我的“詩(shī)和遠(yuǎn)方作文
發(fā)布時(shí)間:2023-09-21 遠(yuǎn)方作文我的“詩(shī)和遠(yuǎn)方作文分享十二篇。
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我的“詩(shī)和遠(yuǎn)方作文(篇1)
每年暑假的時(shí)候我都會(huì)去外婆家住一段時(shí)間，和我的好朋友小寶一起玩。小寶的爸爸媽媽租住在外婆家已經(jīng)五年了，小寶告訴我，他家在云南大理，離寧波非常非常地遠(yuǎn)，要轉(zhuǎn)好幾次火車(chē)，一天一夜才能回家。以前每年暑假，小寶都會(huì)坐火車(chē)到寧波，暑假結(jié)束，再坐火車(chē)回去。前年開(kāi)始小寶轉(zhuǎn)到寧波來(lái)讀書(shū)，他就再也沒(méi)有回過(guò)大理了。
去年暑假，爸爸媽媽帶我去云南旅游，我們?nèi)チ死ッ鳎惤?，也去了小寶的家鄉(xiāng)大理。昆明和小寶告訴我的一樣，非常地美麗。那里的天特別地藍(lán)，那里的水特別地綠，那里的花兒也特別地香。我非常喜歡云南，就和爸爸媽媽約定，以后一定要再去云南玩。
旅游結(jié)束后，我又去了外婆家，我說(shuō)小寶騙人，大理根本沒(méi)有小寶說(shuō)得那么遠(yuǎn)，我們坐飛機(jī)到了昆明，再開(kāi)三個(gè)小時(shí)的車(chē)，就到大理了。小寶大聲說(shuō)他沒(méi)有騙人。于是，我們倆吵了一架。直到后來(lái)我拿出從麗江帶來(lái)的牦牛肉給他吃，我們才和好。小寶說(shuō)這是他第一次吃牦牛肉，真好吃。還問(wèn)我麗江長(zhǎng)什么樣？我很好奇地問(wèn)他，麗江和大理很近啊，你沒(méi)有去過(guò)麗江嗎？小寶很好奇地問(wèn)，麗江離大理很近嗎？應(yīng)該很遠(yuǎn)吧！
那天下午，小寶問(wèn)我要不要去圖書(shū)館？圖書(shū)館離外婆家有些遠(yuǎn)，沒(méi)有直達(dá)的公交車(chē)，很不方便。我就說(shuō)，等我爸爸來(lái)了送我們?nèi)グ?！小寶說(shuō)，很近的，走過(guò)去半個(gè)小時(shí)不到。后來(lái)小寶走著去了圖書(shū)館，而我一個(gè)人留在外婆家。那一天，我第一次深刻地疑問(wèn)，什么是遠(yuǎn)，什么是近。為什么我認(rèn)為近的地方，小寶會(huì)認(rèn)為很遠(yuǎn)；而我認(rèn)為遠(yuǎn)的，小寶卻認(rèn)為很近呢？
后來(lái)，我漸漸明白了，原來(lái)遠(yuǎn)和近取決于我們的內(nèi)心。遠(yuǎn)方，就是我們思念而歸不去的地方；遠(yuǎn)方，就是我們渴望而無(wú)法靠近的銀河；遠(yuǎn)方，就是我們膽怯又不敢嘗試的挑戰(zhàn)；遠(yuǎn)方，就是我們內(nèi)心的跨不去的高山。總有一天，我們會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)成熟，會(huì)勇敢，那么，遠(yuǎn)方，也就近在咫尺了。
我的“詩(shī)和遠(yuǎn)方作文(篇2)
平凡充斥著生活的角角落落，它是一簇簇雛菊滿上山頭。但平凡也是一株株向日葵，心如花木，向陽(yáng)而生。身雖在井隅但不妨心在遠(yuǎn)方。
星星之火，可以燎原。星光雖微弱，但可以照亮身邊的每一個(gè)人。在抗擊疫情的戰(zhàn)場(chǎng)上，他們是兒子是丈夫也是爸爸，他們是平凡的每一位人，是白衣天使堅(jiān)守在抗疫一線，是快遞小哥躥梭于市井間，是保安大叔站好每一班崗，是平凡的人們做出偉大的事。疫情期間，快遞員汪勇堅(jiān)持接單并不斷壯大隊(duì)伍，為醫(yī)務(wù)人員保障后勤工作?，F(xiàn)代版的愚公毛相林，帶領(lǐng)全村人鑿山開(kāi)路，一條八公里的馬路接通了村里人與世界的聯(lián)系，平凡的他們，身在大山，心在遠(yuǎn)方。
心懷大愛(ài)，平凡也可以偉大。“清澈的愛(ài)，只為中國(guó)”，這是18歲的陳祥榕烈士寫(xiě)下的戰(zhàn)斗口號(hào)。中國(guó)河山，寸土不讓。英勇無(wú)畏的中國(guó)官兵在面對(duì)敵方以多欺少，暴力襲擊的威脅下冒死抵抗，在中印邊界沖突中4位戰(zhàn)士壯烈犧牲。平凡又可愛(ài)的他們，犧牲自己的生命保衛(wèi)祖國(guó)邊疆。平凡的他們，成就了偉大的祖國(guó)。萬(wàn)佐成、熊庚香夫婦創(chuàng)辦的愛(ài)心廚房，一對(duì)普通的不能再普通的退休老人，將腫瘤醫(yī)院旁的的小店改造成供病人家屬做飯的愛(ài)心廚房，溫暖了上萬(wàn)人。
銳鋒產(chǎn)于鈍石，美玉出于丑璞?！皩毜朵h從磨礪出，梅花香自苦寒開(kāi)”，自新中國(guó)建立以來(lái)，我們國(guó)家由站起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)發(fā)生了翻天覆地的變化。偉大的成就無(wú)不與我們每一位平凡的人息息相關(guān)，平凡造就偉大，偉大出于平凡。
平凡的人們，走在平凡的街，過(guò)著平凡的生活，樂(lè)亦在其中矣。從任人宰割的中國(guó)到繁榮昌盛的新中國(guó)，每個(gè)人肩負(fù)著平凡又普通的責(zé)任，從平凡中發(fā)掘偉大。身在井隅，心在遠(yuǎn)方。我們的征途是星辰大海，我們的未來(lái)是碧城盛世。
我的“詩(shī)和遠(yuǎn)方作文(篇3)
在日常生活中，有許多事情讓我過(guò)目不忘。記得那是升初中的第2個(gè)星期，在我身上就發(fā)生了一件有趣的事情。那個(gè)星期天我回到家爺爺奶奶見(jiàn)我回來(lái)心里有說(shuō)不出的高興，便準(zhǔn)備給我做一頓豐盛的大餐，各自分工干活，2叔去抓雞我急忙攔住說(shuō)：“這點(diǎn)小事讓我來(lái)”。2叔，爺爺奶奶便在一旁看我的精彩表演開(kāi)始抓雞了，我小心翼翼地接近他但它十分謹(jǐn)慎，沒(méi)等我走進(jìn)它，它就已經(jīng)行動(dòng)了，我便緊緊的追著它。它跑到哪里我便追到哪里，我們圍著院子轉(zhuǎn)了幾圈我便氣喘吁吁了，我滿頭大汗，上氣不接下氣，我便停了下來(lái)公雞見(jiàn)我停下了它也放松了腳步慢慢地走，卻不見(jiàn)它有一點(diǎn)兒喘氣的樣子反而見(jiàn)它好像在嘲笑我：“噢，你落伍了，你落伍了……我便跑了起來(lái)，它也跑了起來(lái)。2叔爺爺奶奶卻在一旁笑。不久，二叔拿來(lái)兩個(gè)肉包子讓我補(bǔ)充補(bǔ)充精力，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，公雞便撲上來(lái)了，我趕緊跑，我發(fā)覺(jué)公雞是沖肉包子來(lái)的，我邊跑邊叫，而二叔卻在那里偷笑，我趕緊扔了包子跑開(kāi)了，原本是人捉雞，這倒好了成了雞追人。好笑吧！這真是一件趣事——《雞追人》
我的“詩(shī)和遠(yuǎn)方作文(篇4)
遠(yuǎn)方，是夢(mèng)想所在，是情懷所牽，是心志所向。遠(yuǎn)方很近，又很遠(yuǎn)。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方
小時(shí)候就有當(dāng)藝術(shù)家的夢(mèng)想，在精致而古老的畫(huà)室中揮筆，畫(huà)出五彩斑斕，繁花似錦。紫藤蘿鋪滿了畫(huà)紙，花亂葉飛。那風(fēng)，就藏在花與紙間悄悄地躍動(dòng)。那時(shí)的我也拿幾支蠟筆在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，或照著簡(jiǎn)易的教程調(diào)一大盤(pán)顏料，那是夢(mèng)中遠(yuǎn)方的顏色。
喜歡畫(huà)日出時(shí)刻，喜歡火紅的天邊與溫暖的金光，喜歡那條通向太陽(yáng)、留著車(chē)輪印跡的小路，那里都叫遠(yuǎn)方。那里橘紅色的山峰與云彩是藝術(shù)的宮廷，在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝，散發(fā)著令人向往的光。
情系遠(yuǎn)方
春天，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情襲擊了武漢。危難時(shí)刻，各地的醫(yī)護(hù)人員紛紛請(qǐng)戰(zhàn)，一輛輛貨車(chē)載著物資與關(guān)懷駛向武漢。瞬間，武漢變成了一座溫暖的城。山川異域，風(fēng)月同天。武漢見(jiàn)證了來(lái)自各地的友情與溫暖，誠(chéng)如魯迅所言：“無(wú)盡的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)。”
大時(shí)代里的每一個(gè)人都無(wú)法對(duì)它無(wú)動(dòng)于衷。“遠(yuǎn)方”在電視媒介、在手機(jī)信息的傳播下，時(shí)時(shí)刻刻存在我們的牽絆中。青山一道同風(fēng)雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。一次災(zāi)難，讓我知道了“遠(yuǎn)方”的真正含義。
“遠(yuǎn)方”不遠(yuǎn)，就在身邊。正如約翰?多恩所言：“沒(méi)有人是一座孤島，每個(gè)人都是廣袤大陸的一部分?！边h(yuǎn)方與我們的尋常生活息息相關(guān)。
心向遠(yuǎn)方
在繁忙的學(xué)業(yè)與沉重的壓力中，日子是昏暗的。終于有一天，我走出了家門(mén)，放下了壓抑與郁悶，走向廣闊的遠(yuǎn)方。我來(lái)到壺口瀑布，望見(jiàn)那洶涌澎湃的黃河水，感受著生命的奔放；我去了大草原，望見(jiàn)那一望無(wú)際的遼闊，歲月也有了無(wú)限的想象；我去了布達(dá)拉宮，聽(tīng)見(jiàn)了那悠長(zhǎng)而緩慢的木魚(yú)聲，境界與靈魂得到了升華……
去遠(yuǎn)方旅行的時(shí)間雖然短暫，但這是生命中必不可少的精彩。
將生命融于遠(yuǎn)方的世界中，去感知，去體會(huì)，才能讓生命放出光彩。
低頭一瞬，我們腳踏實(shí)地，昂首一刻，我們心系遠(yuǎn)方。
我的“詩(shī)和遠(yuǎn)方作文(篇5)
人生注定是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行。
我煩躁地放下手中的書(shū)。胡亂塞進(jìn)身邊的背包里，不耐煩地拽出一瓶未開(kāi)封的礦泉水，仰著脖子咕咕地猛喝了幾口，這樣下去何時(shí)才能走到頭??！我很沮喪，坐在巖石上發(fā)呆了。
天氣很悶熱，剛冒出來(lái)的汗液瞬間蒸發(fā)，大戈壁堅(jiān)硬的泥巴擠壓在一塊，將垂死掙扎的楊樹(shù)根緊緊地禁錮著。天空很渾濁，土黃色的細(xì)沙在這茫茫的戈壁上被一陣陣狂風(fēng)肆意揮舞，呼呼地風(fēng)聲發(fā)出刺耳的尖叫。
我忍不住舔了舔嘴唇，像龜裂的土地，粗糙不平。我忍著痛撕下卷起的嘴皮，很疼，血淋淋，盡管早有準(zhǔn)備，卻還是不禁齜了齜牙，我開(kāi)始懊悔，開(kāi)始在心里咒罵，甚至怨恨起無(wú)辜的天，純良的地，怨恨當(dāng)時(shí)一頭熱血志愿到這不毛之地來(lái)這支教的自己，如果時(shí)間可以倒流，我情愿接受家人的安排，絕不會(huì)到這個(gè)該死的地方來(lái)受罪！
坐了許久，都不見(jiàn)一個(gè)人影，我開(kāi)始心慌，害怕自己會(huì)在荒無(wú)人煙的大戈壁迷失了方向，我看了看時(shí)間，下午四點(diǎn)整，終于下定決心要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)趕到匯合點(diǎn)，于是重新背上了背包，沉重的鞋子里擠壓著潮熱的腳趾頭，風(fēng)在一旁狂笑著。
不知走了多久，我腳下一軟，像攤爛泥，淤積多時(shí)的不滿和惶恐如洪水一樣爆發(fā)出來(lái)，我終于哭出來(lái)了，心中所有的負(fù)面情緒在傾瀉，空蕩蕩的戈壁回蕩著我的無(wú)助哭聲。從父母煞費(fèi)苦心精心鋪好的人生，再到與父母意愿不和的爭(zhēng)吵，最后一意孤行地選擇，其中的酸澀和艱辛只有我獨(dú)自明了。
難道當(dāng)初的選擇真的錯(cuò)了嗎？聽(tīng)父母的話在大城市有一個(gè)穩(wěn)定的工作，過(guò)上平淡和他們所說(shuō)的幸福生活多好呀！當(dāng)初就不該聽(tīng)信表姐的話，25歲的人還像個(gè)很沖動(dòng)的小孩子一頭腦發(fā)昏！我哭累了，擦干眼淚，才發(fā)現(xiàn)嗓子如火燒一樣的疼。
無(wú)意眺望不遠(yuǎn)處，一排排白楊樹(shù)傲然挺力，像一個(gè)個(gè)守護(hù)戈壁的忠誠(chéng)衛(wèi)士，那樣的挺拔、那樣的昂揚(yáng)，我突然不那么悲觀，心情也跟著好起來(lái)，為剛才自己的思想感到羞愧，我不能就遇到困難就退縮，人民哪里需要我，我就要一往直前地往哪里去，堅(jiān)持信念，永不言敗！
環(huán)望四周，天色漸暗，淡灰色的天空下有一點(diǎn)點(diǎn)亮光在閃爍，我大喜，不會(huì)是車(chē)吧，我強(qiáng)咽一口水，重新打起精神，雙腿仿佛一下子就充滿了活力，疾步奔向那閃爍的離我越來(lái)越近的地方。
我只感覺(jué)到自己如同在巖壁間蹦躍的藏羚羊，如同俯沖而下的火流星，如同自由、輕盈飄蕩的羽毛漂落到了光亮點(diǎn)旁，我看清楚了，那是一輛粘滿灰塵的汽車(chē)，一個(gè)高瘦的年輕人斜靠在它身旁，我激動(dòng)得大叫，年輕人拍拍我的肩膀，把我的行李放進(jìn)了后備箱，告訴我是縣里派遣下來(lái)接應(yīng)我們這些支教的老師的。
突然間覺(jué)得自己對(duì)未來(lái)充滿希望，對(duì)遠(yuǎn)方充滿了好奇，心想，如若不遵行自己內(nèi)心的聲音，我的生活或許會(huì)留下很多的遺憾，但既然選擇了這條路，就不要回頭，要一直走下去，正如著名的詩(shī)人汪國(guó)真所說(shuō)的：我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
黑色的天幕早已落下，頓時(shí)，我渾身又注滿了新活力，突然間，我更加堅(jiān)信了自己的決定，抬頭仰望，浩瀚的蒼穹閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮著我們前行路。
我的“詩(shī)和遠(yuǎn)方作文(篇6)
野火在詩(shī)的遠(yuǎn)方肆意生長(zhǎng)，希望不期而遇
題記
寒冬路過(guò)人間，空無(wú)一人的街巷；溫暖卻悄然落致遠(yuǎn)方，慰藉一顆顆飽受煎熬的心，共抵病魔。
抗疫期間，多少悲痛，亦或是絕望的字眼落入眼底，疫情一線的醫(yī)護(hù)人員不幸罹難，多少家庭支離破碎
山坡上的熱望
一線抗疫人士的無(wú)私精神可歌可泣，但卻同樣有那么一群人，身處遠(yuǎn)方，默默無(wú)聞，樸實(shí)無(wú)華，卻用自己的方式貢獻(xiàn)一份力量。
眾志成城抗擊疫情武漢加油牢記中國(guó)夢(mèng)這是一位甘肅放羊老人在山坡上寫(xiě)下的抗疫宣傳。
蒼茫的大地上，以大地為紙，鐵鍬為筆，寫(xiě)下他對(duì)同胞的熱切鼓勵(lì)。一筆一劃都承載著他對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，承載著對(duì)戰(zhàn)勝疫情的信心，承載著所有所有殷切的期盼。他的所做正如魯迅所說(shuō)：能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光。哪怕平凡渺小，哪怕無(wú)人所道，也在自己的崗位發(fā)光發(fā)熱。一個(gè)名不足道的放羊老人卻有如此令人動(dòng)容的堅(jiān)定決心，用他自己的方式，笨拙卻又偉大。蒼茫的大地上，以大地為席，蒼穹為頂，孕育出詩(shī)一般純凈而偉大的靈魂。
總有那么一些人，用出世的精神做著入世的事業(yè)。
一位放羊老人，在無(wú)垠山坡上埋下了希望的種子，原來(lái)，遠(yuǎn)方是希望。
無(wú)聲中的相助
未經(jīng)厲過(guò)災(zāi)難，是不會(huì)知道雪中送炭是多么難得的。日本各界累計(jì)捐贈(zèng)口罩633萬(wàn)余個(gè)蒙古贈(zèng)送3萬(wàn)只羊給中國(guó)如同久旱逢甘霖，諸如此等溫暖的字眼扣入心門(mén)。
日本各界人民自發(fā)收集口罩支援中國(guó)，海外華人華僑東奔西跑，只為把物資第一時(shí)間發(fā)往祖國(guó)，他們展現(xiàn)出的大愛(ài)，只為他們心中的信念:領(lǐng)邦安好，祖國(guó)安好。
在蒙古有句古老的諺語(yǔ):災(zāi)荒之年能給你送肉的不一定是富人，但肯定是你的安達(dá)。草原兒女的豪情就是如此純粹，哪怕自己并不富裕，也竭盡所能相助中國(guó)親人，同舟共濟(jì)。
一段段旋律，一筆筆沙痕，疫情爆發(fā)以來(lái)，世界各地華人華僑自發(fā)參與云抗疫。一位名叫林海巖的毛里求斯華人創(chuàng)作了一部微電影，3分30秒的畫(huà)面:當(dāng)?shù)厝撕蛢S胞一同喊出武漢加油，中國(guó)加油，海外僑胞收獲來(lái)自當(dāng)?shù)厝说膿肀Ш驼媲邪参?。僅僅是3分30秒的畫(huà)面，卻是無(wú)盡的溫情流露。
多少守望相助，在中華大地上寫(xiě)下了溫暖的篇章，原來(lái)，在遠(yuǎn)方是溫情。
在遠(yuǎn)方，守得云開(kāi)見(jiàn)月明；在遠(yuǎn)方，溫暖守候；在遠(yuǎn)方，在盡頭，我們必將勝利！
我的“詩(shī)和遠(yuǎn)方作文(篇7)
親愛(ài)的朋友
你好！
可能你不認(rèn)識(shí)我，也不知道我是誰(shuí)，但是你讀了我給你的這封信就知道了。
我姓林，名力文，今年12歲了在瑞安市安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一雙大大的眼睛。
我的校園生活是多姿多彩的。一走進(jìn)校園門(mén)，便看到：“為中華崛起而讀書(shū)”這幾個(gè)大字。自己心里就在默默地下決心：現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁。再走進(jìn)去一些，隱隱可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的讀書(shū)聲。到了中午，廚房里的菜香味傳進(jìn)我們的鼻子里，使我不得不被惑。中午午休，我們?cè)趯挸ǖ慕淌依锢首x……怎么樣，是不是很想來(lái)我們學(xué)校看一看？是不是也想體驗(yàn)一下我們的校園生活？
我不知道你的興趣愛(ài)好是什么，反正我是一個(gè)快樂(lè)的“小書(shū)蟲(chóng)”。我只要手上一有了書(shū)，就徹底廢寢忘食，非要把這書(shū)看完才行。記得有一次，我一邊看書(shū)，一邊吃飯，結(jié)果把飯吃到了鼻孔里，可把我咽得難受。雖然咽得難受，可我卻渾身舒服。可打這以后，媽媽就再也不讓我邊吃飯邊看書(shū)了，生怕我再咽著。于是，我開(kāi)始竊讀。有一天晚上，我因?yàn)檎乙粋€(gè)借口看書(shū)到了11點(diǎn)。于是，媽媽拉了電燈命，令我睡覺(jué)，可是我在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，書(shū)中的內(nèi)容一次次在我腦海中閃現(xiàn)，書(shū)中人物的命運(yùn)又使我牽腸掛肚。終究，還是沒(méi)能忍住書(shū)的誘惑，我拿了書(shū)躲在被窩里，用手電筒照著看，看著，看著，竟睡著了。第二天起來(lái)穿衣服，怎么也找不到衣服，原來(lái)衣服一直穿在自己身上，沒(méi)脫。
不管你來(lái)自哪里，不管你是什么樣子，總之我想和你交一個(gè)朋友，怎么樣？愿意嗎？如果愿意最好回信給我，最好能到我家來(lái)玩。我會(huì)把最好吃的給你吃，把最好玩的給你玩，把最好看的書(shū)給你看。
愿我們架起友誼之橋埋下愛(ài)的種子吧！
祝你學(xué)習(xí)更上一層樓，天天開(kāi)心！
陌生的朋友：
我的“詩(shī)和遠(yuǎn)方作文(篇8)
遠(yuǎn)方到底是什么模樣？我不知道。
那么出發(fā)吧，去遠(yuǎn)方看看，帶上詩(shī)和期望。
離開(kāi)家人，離開(kāi)朋友，只身一人，我踏上他鄉(xiāng)的土地。陌生而又熟悉的太陽(yáng)失禮地闖進(jìn)我的視線，許是它激動(dòng)過(guò)了頭，迫不及待地迎接我的到來(lái)。我熱情地沖它揮了揮手：“嘿！”
遠(yuǎn)方有海，我從未見(jiàn)過(guò)的海。那是大自然最純粹的饋贈(zèng)。海浪無(wú)聲地將夜幕深深淹沒(méi)，沒(méi)過(guò)天空盡頭看不見(jiàn)的角落。燈塔投射的光卻在一瞬間撕裂了黑夜的偽裝，讓我望見(jiàn)遠(yuǎn)方歸來(lái)的航船。海風(fēng)帶著苦澀的咸味在我耳邊回轉(zhuǎn)，撩撥著我的心弦，講述著一個(gè)又一個(gè)凄美又婉轉(zhuǎn)的故事?；腥婚g，我看到魚(yú)兒在夢(mèng)境的縫隙里游過(guò)，凝望著星辰沉睡的輪廓。我享受這個(gè)時(shí)刻，看海天一色，聽(tīng)潮起潮落。
遠(yuǎn)方有山，我從未見(jiàn)過(guò)的山。我卑微地祈求它的庇護(hù)，它張開(kāi)雙臂，攬我入懷。片片層層的巖石鐫刻著歲月的滄桑，高高低低的松柏承載著歲月的流淌。鳥(niǎo)雀在山林間嬉戲穿梭，幼鹿在溪邊低頭飲水，驚起一圈圈漣漪。漿果在枝頭，唱著最歡樂(lè)的歌謠，我陶醉于這個(gè)時(shí)刻，看花開(kāi)花落，數(shù)月盈月缺。
花開(kāi)成了云，云涌成了花，花的故鄉(xiāng)，是土壤深處的土壤；云的故鄉(xiāng)，是遠(yuǎn)方已遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。那我的故鄉(xiāng)呢？
故鄉(xiāng)有海，我早已見(jiàn)過(guò)的海。污濁的黑色代替了本該澄澈的海水，無(wú)情的海風(fēng)劃破我兩手封住的希望，陣陣腥臭的氣息令我忘記了呼吸，滿天飛揚(yáng)的塑料袋“裝飾”著風(fēng)景。這是我的故鄉(xiāng)？
故鄉(xiāng)有山，我早已見(jiàn)過(guò)的山。大山一言不發(fā)地忍受百年孤獨(dú)、炮火摧殘。人類(lèi)打穿了它的身體，使它心臟衰竭。偶爾，它也會(huì)發(fā)怒，抖一抖身體，掉落的是它痛苦的淚水。大山渴望用憐憫來(lái)寬恕，用淚水來(lái)洗滌?？蓤?zhí)迷不悟的人類(lèi)啊，他們卻依然我行我素。大山選擇沉默，流淚禱告著，盼望人們能夠幡然醒悟。有時(shí)它會(huì)做夢(mèng)，夢(mèng)里的山還是完整的山，人還是最純粹的人——這才是我的故鄉(xiāng)！
我喜歡遠(yuǎn)方，那是夢(mèng)的天堂。我好想松開(kāi)時(shí)間的繩索，讓它倒流，讓故鄉(xiāng)變成遠(yuǎn)方。
我的“詩(shī)和遠(yuǎn)方作文(篇9)
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信
陳鹿同學(xué)：
你好！
我叫徐向宇，是安徽省郎溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)一名五年級(jí)學(xué)生。我喜歡看書(shū)、下棋、上網(wǎng)，我的房間里有一個(gè)大書(shū)廚，里面放滿了我看的書(shū)，而且我還把每一本書(shū)上蓋上了“向宇藏書(shū)”的印鑒章呢。業(yè)余時(shí)間我還喜歡下象棋，在20xx年宣城市的象棋比賽中，我獲得了少兒甲組象棋比賽的一等獎(jiǎng)。歡迎喜歡下象棋的同學(xué)和我交流交流。
我們郎溪是個(gè)山青水秀的地方，這里有美麗的石佛山和山腳下那秀麗的天子湖。我們縣城里的棲鳳公園是我常去的一個(gè)公園，棲鳳園分為前后兩片，后片里有一座假山，高大巍峨，看上去仿佛是一位守護(hù)公園的衛(wèi)士，高高地矗立在棲鳳公園的噴水池邊。
對(duì)了，寫(xiě)這封信我還有一個(gè)重要的任務(wù)——我們非常希望和你們開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)！為了這次活動(dòng)我想了很久，我有兩點(diǎn)建議：一在每年的重大節(jié)日我們可以進(jìn)行自制賀卡的交流，還可以建議學(xué)校進(jìn)行校際之間互訪活動(dòng)。二放假期間，我們可以通過(guò)開(kāi)展“集體夏令營(yíng)” 等活動(dòng)進(jìn)行“手拉手”同學(xué)的互訪，增加彼此之間的了解。
你看我的計(jì)劃怎么樣？你如果有更好的建議可以提出來(lái)我們共同探討一下，期待早日收到你的回信。歡迎你早日來(lái)我們家做客！
祝：
健康快樂(lè)！
你的朋友徐向宇
20xx年3月2日
我的“詩(shī)和遠(yuǎn)方作文(篇10)
不論是泉流叮嚀的暮春，還是棲蟬苦鳴的仲夏；
不論是青鳶低旋的深秋，還是白雪紙窗的寒冬。
我始終不忘，書(shū)中的那份敬慕，那段景深是畢生繁華的將相王侯，是拼死舍命的驍勇戰(zhàn)士，還是流放邊城的枷鎖罪囚。歷史的大漠無(wú)情的翻動(dòng)，隱藏了血色陽(yáng)剛，一風(fēng)一沙堙沒(méi)了金戈浩瀚。它用粗陋的塵土包裹個(gè)體生命的不屈，用飛逝的光年磨蝕整個(gè)歷史長(zhǎng)河的浮華。一提筆，始終寫(xiě)的是疲倦已怠的軀殼，容納了一切，缺容納不了放縱的自己。我突然怕起很多東西，怕死，怕生，怕一切忽然消散不見(jiàn)。沒(méi)有誰(shuí)能阻礙時(shí)間流轉(zhuǎn)的步伐，那就順其自然，讓風(fēng)沙帶走一切。
攜著稚嫩面孔的人們，穿梭在車(chē)水馬龍的城市，將自己包裹的像快要燃起烈火的木偶。本該擁有許多平靜清晨的我們，忙忙碌碌卻又碌碌無(wú)為，自我沿著簡(jiǎn)單的軌跡，沉悶的重復(fù)。我們總是被某些無(wú)能為力欺騙，被某些無(wú)可奈何擊倒，奉為圭臬的自我心得，成為了至圣至善的腳下遺言。
紙質(zhì)的書(shū)頁(yè)上，每個(gè)字都是我們無(wú)法企及的滄桑，銳利的讓人只能仰望，只能嗟嘆。凡庸起伏，陳?ài)E清歡，不必疲于奔命，不必自我放逐，忘卻世間的煩惱，尋一所安適書(shū)齋，尋一方心靈凈土，將一切歸于澄澈山水，過(guò)一種平實(shí)而耐久的生活。
隨遇而安到底是生命不可承受之輕，不是豪言壯語(yǔ)的激憤，不是非彼不可的深切，不知何時(shí)才有勇氣丟棄所有的紛擾，回歸樸素的本真。讓我早日歸去，莫再深淺負(fù)累，不論褒貶，不論真假，不論怎么失去自我，都不要為波瀾不驚的寂寞，滄桑了歲月，蹉跎了年華。
疲于奔命的堅(jiān)強(qiáng)，輸給了流年的守望；奔走相告的悲傷，還是防不勝防，沉進(jìn)了歲月韶光；不放縱，不破碎，已是奢望，只剩下觸目荒涼。你若安好，云淡天長(zhǎng)；晴天初上，雨后虹光。
停留是剎那，轉(zhuǎn)身即天涯。
我的“詩(shī)和遠(yuǎn)方作文(篇11)
那些青春里最疼痛的時(shí)光，成了日后刻在光陰鉆石上的橫切面。它們經(jīng)歷了外人無(wú)法理會(huì)的曲折后，被生活磨光了所有棱角后，在生命中走出一串踏實(shí)的腳印后，成就了今天所看到的浮華的燦爛。
——題記
遠(yuǎn)方的那棵樹(shù)，筆直得像個(gè)哨兵。
現(xiàn)在，是春暖花開(kāi)的季節(jié)。它在每個(gè)清晨，向著太陽(yáng)，迎著第一縷春光。用自己虔誠(chéng)的心和一身的綠盡情享受著一切的美好。即使是在雷雨時(shí)節(jié)，它也在風(fēng)中歌唱，在雨中舞蹈。三月的一切，都如優(yōu)雅女子，如此細(xì)膩，如此溫柔，化作微風(fēng)，舞動(dòng)它的葉子，化作水分，滋潤(rùn)它的根莖，化作千言萬(wàn)語(yǔ)，悄悄地告訴它，這，就是春。
當(dāng)它義無(wú)反顧的愛(ài)上春時(shí)，夏卻來(lái)了。
它第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)太陽(yáng)也可以令人討厭，高高的掛在天空，俯視這片它深?lèi)?ài)著的大地，太陽(yáng)以自己最迫切的熱情來(lái)報(bào)以這世界。知鳥(niǎo)停在它的枝干上，用并不怎么好聽(tīng)的歌聲，表示著堅(jiān)定的抗議。
在它一天天挨過(guò)夏天后，秋風(fēng)起了。
蕭瑟的秋風(fēng)將它的葉子，由濃綠吹成緋紅，由緋紅吹成枯黃，甚至最后，把葉子片片吹到了它腳下的那片土地上。沒(méi)有了鮮艷的衣裳，沒(méi)有美麗的外表，沒(méi)有他人關(guān)注的目光，沒(méi)有伙伴的貼心的問(wèn)候，就連最初堅(jiān)定的心，也漸漸動(dòng)搖。
遠(yuǎn)方的那棵樹(shù)，似乎慢慢彎下了腰。
迷茫，無(wú)助，不安，失落。似乎這些情感讓它一次性嘗了個(gè)夠。在風(fēng)中，搖搖欲墜，也許快要倒下了吧？但是，在冷的夜氣中，它瑟縮著做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)瘦的詩(shī)人把眼淚擦在它光禿禿的枝干上，告訴它秋雖然來(lái)，冬雖然來(lái)，但之后便是春，那時(shí)蝴蝶亂飛，蜜蜂都唱起春詞來(lái)。它于是一笑，即使凍得紅慘慘的，即使仍然瑟縮著。
遠(yuǎn)方的那棵樹(shù)，筆直地站成迎著春者。
遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)在天涯，卻又近在咫尺。
那棵樹(shù)，就像是青春，似四季，就像是生活。在青春與生活的不斷交鋒中，我們感受到了疼痛，同時(shí)，也收獲了成長(zhǎng)。經(jīng)歷很多的磨練后，生活把青春變成了最好的摸樣，如同樹(shù)的濃密，如同最好的我們。
最后，我想到了一句話：“愿你的生命中有足夠多的云翳，來(lái)造就一個(gè)美麗的黃昏?！?/p>
我的“詩(shī)和遠(yuǎn)方作文(篇12)
遠(yuǎn)方的小朋友：
你好!
我是來(lái)自濟(jì)南市濟(jì)微中學(xué)小學(xué)部的一名學(xué)生，我很活潑，個(gè)子不高，可我的腿很長(zhǎng)，已經(jīng)穿29碼的褲子了。我很喜歡讀書(shū)。我會(huì)和書(shū)中的人物同笑同哭，媽媽都說(shuō)我是：書(shū)癡呢!
我很幸福，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)溫馨的小窩。
爸爸是鳥(niǎo)迷，特喜歡養(yǎng)鳥(niǎo)，給小鳥(niǎo)喂食是我每天一早睜眼看到的第一景：每個(gè)鳥(niǎo)籠上都系著爸爸自創(chuàng)的食盒當(dāng)清澈的水落進(jìn)之后，那些機(jī)靈的小鳥(niǎo)便撲過(guò)來(lái)，用它們粉嘟嘟的小嘴啄食，喝罷，還會(huì)抖抖身上的水，好像在說(shuō)：好爽啊，好舒服啊!接著就會(huì)傳來(lái)婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲。不知是向我爸致謝還是在自我陶醉呢!
媽媽是她的心靈手巧讓我受益無(wú)窮：水餃、面條、蒸包、饅頭、餡餅......都帶著溫馨的母愛(ài)的味道，我最喜歡她做的小甜餅，我稱(chēng)之為母親餅甜甜的，軟軟的，一如媽媽的愛(ài)，香!甜!可好吃呢!每天棲息在這小窩里，其樂(lè)融融。
如果你來(lái)到我家，相信你會(huì)被小鳥(niǎo)的歌唱陶醉，也會(huì)被媽媽的廚藝陶醉，更會(huì)被我們家的溫馨陶醉!
我和快樂(lè)，因?yàn)槲疫€有一個(gè)和諧的大家。
我的學(xué)校就是我的大家。我的學(xué)?？善聊?寬闊的操場(chǎng)，壯觀的教學(xué)樓，干凈整齊的環(huán)境，安靜明亮的教室，慈愛(ài)、淵博的老師。，每天，我們都在這樣的環(huán)境里安心的學(xué)習(xí)，
我真心的希望我們能成為好朋友，我們一起來(lái)為我們的友誼奮斗吧!
身體健康、學(xué)習(xí)快樂(lè)!
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我在路上作文分享十二篇
作文通常都可以從哪些角度來(lái)寫(xiě)呢？寫(xiě)作是文字的交流，也是自己和自己的交流，寫(xiě)作可以讓我們更加自信地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)的作文，要能借助形式挖掘出本質(zhì)，您所需要的“我在路上作文”現(xiàn)在可以使用了，希望此文能夠讓您的學(xué)習(xí)更具深度和廣度！
我在路上作文 篇1
如果時(shí)光能夠倒流，我最渴望的事，就是和那些塵世中遇見(jiàn)的人，重新走一回曾經(jīng)走過(guò)的路，每一個(gè)腳印都很吻合，只是這旅途上，彼此會(huì)多一些理解和珍惜！
走在街頭巷尾，晚風(fēng)如同絲綢般劃過(guò)臉頰，涼颼颼的！離開(kāi)枝頭的樹(shù)葉，像無(wú)家可歸的孩子，披著燈火的昏黃漂泊不知?dú)w處。街道兩旁的房門(mén)禁閉著，屋子里撒滿溫馨的光暈，或許他們躺在溫?zé)岬拇采希诖蝽锛磳⑺?/p>
看著自己的影子，不由得把插在兜里的手縮的更緊，仿佛很冷，雖然是夏日的夜晚，可是手指、胸膛、肩膀，有些發(fā)涼！不覺(jué)間抬起頭望著天空，天空漆黑一片，望不到盡頭。有時(shí)候很喜歡這樣的夜，一個(gè)人行走，一個(gè)人回憶，卸下白日的偽裝，可以盡情的哭泣，無(wú)所顧忌。黑夜會(huì)隱藏我的脆弱，它是語(yǔ)言的沉默，不告訴任何人！
這紅塵之中，最繁華，也最寂寞！燈紅酒綠是屬于別人的生活，與我無(wú)關(guān)！我走自己的路，也無(wú)關(guān)他人，輕挽一把夜色的薄涼，抖落一懷深藏的花事，任悲傷散落！一直以為許多人，會(huì)在我的生命中，會(huì)在我的身邊，可是某一天回首，發(fā)現(xiàn)早已在某條路的拐角處丟失；一直以為許多事，會(huì)留給我一生美好的回憶，可是走著走著，卻發(fā)現(xiàn)變成了不可觸碰的疼痛！其實(shí)，我們一直行走在路上，遇見(jiàn)和失去，是生命的過(guò)程，如花開(kāi)花落般自然，本不該嘆息，卻留下一生的疼痛與憂傷。
如果時(shí)光能夠倒流，我最渴望的事，就是和那些塵世中遇見(jiàn)的人，重新走一回曾經(jīng)走過(guò)的路，每一個(gè)腳印都很吻合，只是這旅途上，彼此會(huì)多一些理解和珍惜！哪怕未來(lái)因?yàn)樯畹拿β刀吮舜?，也沒(méi)有遺憾，回首處都是最美的風(fēng)景?？墒侨松且粓?chǎng)沒(méi)有回頭的旅程，容不得誰(shuí)返回！或停駐，抑或揮手，然后就是一輩子。
有些人，本來(lái)說(shuō)好要一輩子相惜相守，可是后來(lái)，找遍了整個(gè)世界，卻找不到她/它的蹤跡！當(dāng)天空飄過(guò)一朵云的時(shí)候，還會(huì)想起一起走過(guò)的路徑，但那一切都屬于曾經(jīng)！我生活的軌跡，不再有她/他的影子，她/他生活的好與壞，我也無(wú)從知曉！
我在路上作文 篇2
隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，大家都退去了稚嫩的外殼，都各自有了自己的奮斗目標(biāo)，而我也在追尋目標(biāo)的路上奮斗著。
我的夢(mèng)想是當(dāng)文學(xué)家，雖然我離目標(biāo)還遙不可及，但我仍然為此奮斗。有句古話說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！逼鋵?shí)我挺喜歡看書(shū)的，我享受閱讀時(shí)那種安靜的感覺(jué)，我更享受那種跟隨主人公一起發(fā)展的有趣情節(jié)。
小時(shí)候，我便受到了藝術(shù)的熏陶，因?yàn)闋敔敺浅?ài)看書(shū)，他常常抱著我坐在院子里的秋千上，一邊念著一本童話書(shū)，一邊蕩起秋千。我經(jīng)常陶醉其中忘記所已，大了點(diǎn)的時(shí)候，我便隨爺爺一同背古詩(shī)、賞名句、品好詞。這是我最快樂(lè)的一段時(shí)光，因此便有了夢(mèng)想。
我知道，想要成為一個(gè)文學(xué)家，光看書(shū)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我也只看過(guò)十本不到的名著。因此便利用閑暇時(shí)光，奔去圖書(shū)館吸收知識(shí)，好像每看完一本書(shū)，就獲得一份精神食糧。就這樣，我便在圖書(shū)館中遨游書(shū)海，與書(shū)為伍、與書(shū)做伴。似乎書(shū)就是我的好朋友，我的生活已經(jīng)離不開(kāi)它了。
為此，我還特地在家舉行詩(shī)詞大會(huì)，贏了的人能獲得一本《飛鳥(niǎo)集》，這次大會(huì)參加的人只有我、父親、爺爺、弟弟。不過(guò)父親和爺爺還真是不容小視，我與他們展開(kāi)了激烈的“斗爭(zhēng)”。終于，當(dāng)我問(wèn)了一句：“撰寫(xiě)《水經(jīng)注》的北魏地理學(xué)家是誰(shuí)？”時(shí)，他們就答不出來(lái)了。我高興的大喊：“是酈道元，哈哈，是我們這個(gè)學(xué)期才學(xué)的?！备赣H和爺爺也無(wú)話可說(shuō)，我便成了這次大會(huì)的獲勝者。
國(guó)學(xué)經(jīng)典博大精深，不過(guò)我會(huì)繼續(xù)為我的目標(biāo)所奮斗……
我在路上作文 篇3
那一天，中國(guó)的情人節(jié)，我獨(dú)自捧著一盒鮮花，走在送花的路上。
因?yàn)殚_(kāi)花店的小姨忙不過(guò)來(lái)，我自告奮勇。從解放碑出發(fā)，目的地是楊家坪動(dòng)物園大門(mén)口。
那天有點(diǎn)生病的我，起初走在烈日當(dāng)空的小路上，感覺(jué)每走一步，下一步就在會(huì)堅(jiān)持不住了。
臨江門(mén)輕軌站臺(tái)，我下意識(shí)地望了望四周，一個(gè)人也沒(méi)有，我有點(diǎn)想回去了，但沒(méi)有回去的理由，我只能一個(gè)人孤單地走在送花的路上。唉，真有點(diǎn)“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”之孤獨(dú)與無(wú)奈。
到了目的地，重慶動(dòng)物園大門(mén)口。我蹲在一棵樹(shù)下，將花放在腿上，用手機(jī)給收花人打電話，我聽(tīng)了收花阿姨的接通電話后的下句便驚呆了：她沒(méi)上班，今天休假，她在家里，她家在動(dòng)物園附近的某小區(qū)，讓我送過(guò)去。
我想，也沒(méi)什么，就是多走幾步路罷了。沒(méi)走幾步，我望見(jiàn)動(dòng)物園門(mén)口小販?zhǔn)种袆偪竞玫难蛉獯?，那香氣讓我口水直流三千尺，呆呆地站了好幾秒，還是忍心轉(zhuǎn)頭，花還沒(méi)有送出去呢。此時(shí)，已快下午三點(diǎn)，我還沒(méi)有吃午飯，肚子早就咕咕叫了。
我太高估自己了，原來(lái)那個(gè)小區(qū)超遠(yuǎn)，我一路問(wèn)問(wèn)找找，終于到了阿姨的小區(qū)門(mén)口。哦，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”——我早已大汗淋漓，雙眼昏花，兩腳發(fā)軟。好心的保安叔叔讓抱著一盒鮮花的我到保安亭里，坐著等待來(lái)取花的阿姨。
……
完成了任務(wù)，頂著烈日，拖著疲憊的雙腿，我走在回家的路上。
回到家，才在附近吃了碗小面，算是午飯;那時(shí)，我小學(xué)五年級(jí)。
我在路上作文 篇4
暑假里，我和爸爸還有幾個(gè)朋友騎自行車(chē)去龍湖玩。
走，我們開(kāi)始走吧！，早上八點(diǎn)半，我和兩個(gè)朋友在煙大東門(mén)集合。咱們快點(diǎn)騎，爭(zhēng)取一個(gè)半小時(shí)就到龍湖。一位朋友說(shuō)，＂沒(méi)問(wèn)題＂，我一腳踏上車(chē)，飛快地騎了出來(lái)，根本顧不上后面的爸爸和兩位叔叔。
四十分鐘后，我們幾個(gè)孩子乘著海風(fēng)，一路狂奔，騎到了辛安河邊，等一下，我們停下來(lái)歇會(huì)吧，一位朋友把車(chē)停在橋頭，對(duì)我們說(shuō)。我急忙剎車(chē)。轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：行，咱喝口水，馬上走，快到牟平了，我們要快點(diǎn)騎，早點(diǎn)到龍湖。那當(dāng)然，那位明友喝了一口水，擰上瓶蓋對(duì)我說(shuō)，于是，我們又飛奔出去，爸爸和叔叔們呢？也許在我們身后看不見(jiàn)的路上吧！
中午，爸爸和叔叔們終于到了龍湖，在一片草坪上與我們會(huì)合。你們比我們晚到半個(gè)多小時(shí)呢？吃完飯，我坐在墊子上指指手表對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸對(duì)我神秘一笑，掏出手機(jī)給我看了幾幅照片，一張張照片上，噴紅流彩的錦帶花，古香古色的亭樓，清新淡雅的紫藤，波光粼粼的大海，照片上秀麗的景色吸引了我的眼球。
今天拍的？，我疑惑地看著爸爸，爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。怎么會(huì)呢？哪里有這樣美麗的風(fēng)景？在哪拍的？，我又問(wèn)。在路上，爸爸對(duì)我說(shuō)，爸爸抬起頭看著遠(yuǎn)方，說(shuō)得很慢，臉上的微笑突然讓我若有所思。
下午三點(diǎn)，我們準(zhǔn)備回程，騎車(chē)前，我對(duì)兩位朋友說(shuō)：來(lái)的時(shí)候咱騎得太快了，我有點(diǎn)累，咱們騎慢點(diǎn)吧，如果太累了，我們?cè)趺茨芎煤猛姘。?/p>
兩位明友詫異地相互對(duì)視一下。說(shuō)：行??！我們登上車(chē)，慢悠悠地騎在海邊，騎過(guò)馬山寨坡下的海邊時(shí)，海邊的花叢吸引了我的注意，每根淡黃色的柱子邊有個(gè)圓形的小花壇，柱子雕刻精美，旁邊栽著深紫色的小花和墨綠色的小草，錯(cuò)落有致，精美典雅，輕柔的海風(fēng)掠過(guò)，我們每個(gè)人的心靈如接受了洗禮一般，心曠神怡，神清氣爽。大叢大叢的月季爭(zhēng)相怒放，碩大的花朵昂然挺立，像一群奮發(fā)向上的少年，爭(zhēng)著搶著，誰(shuí)也不讓著誰(shuí)。路過(guò)體育公園海邊時(shí)，一個(gè)彎彎的木亭繞過(guò)兩株婀娜的垂柳，亭上深紅色的花朵向我招手，那是薔薇，是爸爸拍下的薔薇。在回程的路上我飽覽了路邊的風(fēng)景。
爸爸，路上的風(fēng)景好漂亮啊！歇息時(shí)，我跟爸爸說(shuō)。孩子，這就是我想告訴你的，不要太過(guò)于專(zhuān)注的看向目標(biāo)，路上的風(fēng)景也值得我們欣賞啊。
其實(shí)，在人生的路上，若我們留意路邊的風(fēng)景，我們照樣會(huì)收獲滿滿。
我在路上作文 篇5
小雨淅淅瀝瀝地下，路面上的積水快要沒(méi)過(guò)腳腕，面對(duì)一條不知有多深的路，我駐足又不知所措。也許我將面對(duì)的也不過(guò)如此，我永遠(yuǎn)都不知道這路有多長(zhǎng)，有多險(xiǎn)，是渾濁的水掩蓋了它本身的面目，等待有足夠勇氣的人先去闖一闖，探探路。
“南之！快走啦，來(lái)不及了?！卑嚅L(zhǎng)從樓梯口跑來(lái)，抓住我的衣袖，用百米沖刺的速度拉著我跑。
“呼~(yú)”我在學(xué)校五層樓梯口大喘氣，卻又被班長(zhǎng)拉進(jìn)了會(huì)議室。
我一臉震驚地看著會(huì)議室擁擠的人群，原來(lái)是學(xué)生會(huì)各部門(mén)在招生。有幾個(gè)已經(jīng)競(jìng)選完的同學(xué)走來(lái)，說(shuō)：“還要面試，先填單子！競(jìng)選很激烈?！?/p>
一番折騰后，我站在了文藝部部長(zhǎng)面前。班上四個(gè)同學(xué)想進(jìn)文藝部，但卻不敢第一個(gè)上前，看來(lái)，我要做那探路的人了。
“為什么要進(jìn)學(xué)生會(huì)？”部長(zhǎng)問(wèn)我。
“陪班長(zhǎng)競(jìng)選的?！?/p>
“為什么要進(jìn)文藝部？”部長(zhǎng)真是有耐心。
“班長(zhǎng)要進(jìn)文藝部?！蔽颐靼孜抑皇莻€(gè)探路人，但我身后還有這么多人跟我走在同一條路上。但我走在最前頭，我是個(gè)領(lǐng)頭人。
“有才藝嗎？”
“古箏?！?/p>
……
末了，我被同學(xué)圍在中間：“為什么不好好回答啊，多可惜。”
我說(shuō)的是實(shí)話，如果要踏入水深的路，花言巧語(yǔ)一旦背上就難以脫下，這無(wú)疑是個(gè)累贅，不如真真實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，走這不知多長(zhǎng)、多險(xiǎn)的路。
我在路上作文 篇6
此時(shí)的秋還了無(wú)秋意，過(guò)去的夏也不似往年的夏。騎著電驢在路上晃悠，覺(jué)得路上的行車(chē)和行人都是多余的，多向往寧?kù)o的林蔭大道啊！思緒緩緩的流淌，滿滿的都是近日的煩憂，仿佛是憂慮太擁擠，思緒已經(jīng)遲緩，如同擁擠的街道。
今日一整天待在辦公室，卻沒(méi)辦什么事。這兩天領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)這邊檢查工作，按理，要么激動(dòng)，要么緊張，而此次，似與我無(wú)關(guān)愛(ài)理不理。其實(shí)不全是不想理，而是不知道如何搭理，話多了又怕不得體，少又怕怠慢，干脆避開(kāi)。這人情世故，我是如此不會(huì)拿捏。
最近很是糾結(jié)，身在的崗位不滿意，想換個(gè)崗位或者換個(gè)工作。困惑就在這個(gè)或者上，是從品牌推廣換到母嬰銷(xiāo)售呢？還是直接擯棄這份惱人的工作？品推已無(wú)意用心打理，換母嬰也很可能一樣混，一樣折騰青春歲月，一步步溫水煮青蛙般，怠耗意志墮落時(shí)光。突然戀起講臺(tái)，也許那才是歸宿，那才是正確的歸屬，可又有些許不甘，不甘此種平平淡淡。這歸于平淡與不甘于平淡的掙扎，才是痛苦的根源哪！
糾結(jié)的不僅僅是工作，而且是整個(gè)人生選擇，是挑戰(zhàn)，還是平淡。選擇一個(gè)疼自己的、平凡的老公，選一份穩(wěn)定的輕松的工作，生一個(gè)兩個(gè)可愛(ài)的小孩，安靜的度過(guò)平平淡淡的整個(gè)人生。抑或不想要柴米油鹽的生活，做個(gè)新時(shí)代的女性，努力爭(zhēng)取自己的天地，轟轟烈烈享受世界的陽(yáng)光雨露。
待到晚飯時(shí)候，本該留下吃飯，卻恍惚間就想著出去，走出辦公室。于是騎上電驢，走進(jìn)嘈雜的街道。在辦公室，人是空虛的，而在路上，卻是孤獨(dú)的。一顆難以?xún)A訴的心，只好在路上，自己慢慢化解。
我在路上作文 篇7
一天清晨，當(dāng)我還正做著美夢(mèng)時(shí)，突然一個(gè)很響亮的聲音傳入了我的耳朵：張陽(yáng)，快起床吃飯。我迷迷糊糊地回應(yīng)：媽媽?zhuān)屛以偎宸昼姲桑∥衣?tīng)到媽媽又說(shuō)：我們還沒(méi)有到服務(wù)區(qū)呢，不能偷懶！快起來(lái)背政治。沒(méi)辦法，我只好睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，很不情愿地從暖暖的被窩里爬起來(lái)，穿好衣服，疊好被子，到衛(wèi)生間用涼水洗把臉，讓自己清醒清醒。從我上了中學(xué)后，每個(gè)上學(xué)的早上，類(lèi)似的情景就一直在重復(fù)著。
確實(shí)，我正行進(jìn)在學(xué)習(xí)這條高速公路上，只有到了服務(wù)區(qū)才能休息。算來(lái)，我已經(jīng)有兩個(gè)多月都在這條高速公路上行駛了。從開(kāi)學(xué)至今，我還沒(méi)有完全適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)節(jié)奏，說(shuō)我適應(yīng)的有點(diǎn)慢，倒不如說(shuō)我還有僥幸心理，還想著玩。上課時(shí)不時(shí)還會(huì)打瞌睡，還會(huì)出現(xiàn)英語(yǔ)課文沒(méi)背過(guò)，還有自習(xí)課上寫(xiě)作業(yè)效率不高等等的問(wèn)題，這也導(dǎo)致了我在兩次考試中都出現(xiàn)了翻車(chē)事故的發(fā)生，摔得我鼻青臉腫月考時(shí)政治與歷史答不了，期中考試語(yǔ)文沒(méi)有寫(xiě)作文。這下可慘了，我也驚醒了，語(yǔ)文的作文沒(méi)有寫(xiě)，那就是直接不要五十分了，就掛科了呀！我這才意識(shí)到背記政治、歷史的重要性；還有語(yǔ)文學(xué)習(xí)練習(xí)寫(xiě)作的重要性，還有考前復(fù)習(xí)各科課堂筆記的必要性。
盡管進(jìn)入中學(xué)后有了兩次翻車(chē)的經(jīng)歷，但我還是領(lǐng)略了沿途千姿百態(tài)的風(fēng)景。
在學(xué)了物理課后，生活中遇到的許多物理現(xiàn)象，自己都明白了。在洗手時(shí)，我想到手上的油漬是有機(jī)物，水是無(wú)機(jī)物，所以?xún)烧卟荒苋芙?，必須用有機(jī)物肥皂來(lái)洗掉它；在黑夜，我就想到因?yàn)闆](méi)有光照在物體上，所以也就沒(méi)有光反射到我們的眼睛，我們?cè)诤谝怪芯椭荒芸吹轿矬w的輪廓是黑色的或灰色的。
在上過(guò)生物課后，我便明白了：水果是由于它體內(nèi)的細(xì)胞中液泡才十分香甜；吃柚子時(shí)，我就想這么水靈、透亮的一小瓣果肉會(huì)含有很多的細(xì)胞，還知道了我們吃飯是為了給體內(nèi)的細(xì)胞補(bǔ)充水分與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
在歷史課上，我見(jiàn)識(shí)到了古代的許多偉人：比如大禹治水、秦始皇統(tǒng)一六國(guó)、項(xiàng)羽以少勝多、漢高祖統(tǒng)一中原等等，同時(shí)也讓我喜歡上了歷史課。
在數(shù)學(xué)課上，我更是學(xué)到了許多新的知識(shí)和做題技巧；在英語(yǔ)課上，我學(xué)到了更多的語(yǔ)法知識(shí)和句型；在地理課上，我學(xué)到了關(guān)于地球的許多知識(shí)。
在服務(wù)區(qū)進(jìn)行了短暫的休息和心理調(diào)整后，我還要繼續(xù)專(zhuān)注地駕駛著學(xué)習(xí)的汽車(chē)，練就精湛的車(chē)技，力爭(zhēng)以后不再出現(xiàn)高速公路上翻車(chē)的事故了。
我在路上作文 篇8
嗅著初春的花香，沐浴著仲夏的柔雨，攜著露秋的碩果，披拂著暖冬的銀妝， 我們走在青春的路上。昔日早聞故人言“年輕沒(méi)有失敗”。的確是這樣，青春，就是我們最大的資本。 青春，我們?cè)诼飞?。偉大的毛主席曾說(shuō)，青年人就像初升的太陽(yáng)!我們的青春，充滿活力，渾身使不完的勁兒;我們的青春，潛能無(wú)限，從頭到腳都在迸發(fā)出超人的能力;我們的青春，承載夢(mèng)想，力量因夢(mèng)想而生并與之同行。 “人生，沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播?！倍覀兊那啻?，正在路上，沒(méi)有折回的余路，只能一往直前! 青春，我們?cè)诼飞稀?“憶苦思甜”，我們?cè)跄芡浨璧臍v史。我們正值青春年少，在這個(gè)過(guò)渡時(shí)期，我們既需要追溯歷史，又需要探索未來(lái)。青春，我們肩負(fù)著上一代人的殷切期望，又承載著下一代人的美好未來(lái)。
青春，我們需要健康成長(zhǎng)、快樂(lè)成長(zhǎng)、茁壯成長(zhǎng)。青春的路就踩在我們的腳下?，F(xiàn)代的青春，出門(mén)就有汽車(chē)、火車(chē)、地鐵。我們的哪一步真正踩在自己的`青春之路上?；叵肫饝?zhàn)爭(zhēng)年代的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，革命前輩們的青春之路，都是靠自己一腳一腳走出來(lái)的。也就是那一腳一腳的路，才走出真正屬于我們中華民族的先鋒之路、頑強(qiáng)之路、騰飛之路。 我們正青春，我們有潛能也有責(zé)任。有潛能就要挖掘，把自己人性中的閃光點(diǎn)找到，釋放它應(yīng)有的光芒;有責(zé)任就要承擔(dān)，把自己人生中的每一份責(zé)任以最堅(jiān)實(shí)的臂膀挑起。
我的青春，我做主。 如果說(shuō)人生像駕駛一輛貨車(chē)，那青春這條路線，對(duì)我們每個(gè)人都是公平，公正的。它賦予我們強(qiáng)健的體魄，頑強(qiáng)的意志，不屈的精神。我們的目標(biāo)就是那些路標(biāo)，它不斷指引著我們前進(jìn)的方向。而成長(zhǎng)道路上的挫折、困難，就是阻擋我們前進(jìn)的溝溝坎坎，這也是檢驗(yàn)我們這輛人生之車(chē)的性能。這條青春之路，或多漫長(zhǎng)，或多寂寞，或多孤單，或多惆悵。當(dāng)我們平安順利地走過(guò)之后，就會(huì)有諸多驚喜，諸多收獲，諸多意義。 “少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”。我們是中華民族的炎黃子孫，我們的青春應(yīng)當(dāng)奉獻(xiàn)給我們最親愛(ài)的祖國(guó)。青春之路，就是祖國(guó)的建設(shè)之路，發(fā)展之路，繁榮之路。青春之路，我們有必要把自己變得堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)，強(qiáng)大起來(lái)。 時(shí)光荏苒，青春也是短暫的。在有限的時(shí)間里完成好更多的事情，我們的青春便是無(wú)悔的。珍惜青春之路上的每一個(gè)路障，把握好每一個(gè)岔路口。也許，轉(zhuǎn)角過(guò)后，我們便不再年青。 青春，我們?cè)诼飞稀?/p>
我在路上作文 篇9
公園里有一張長(zhǎng)方形的桌子，桌子兩邊分別放著一條長(zhǎng)凳，我坐在右邊的凳子上等去超市買(mǎi)零食的同伴。
此時(shí)，正值盛夏。傍晚的涼風(fēng)吹散了少許燥熱，公園里的路燈次第亮起，小路上三三兩兩的行人有說(shuō)有笑地走過(guò)身邊，我閑暇之余東張西望，卻不知何時(shí)起左邊的凳子上坐了一位年老的婆婆，隔著一張桌子的距離，看她的容顏有一點(diǎn)模糊，感覺(jué)那表情有點(diǎn)木訥，可能是老年癡呆。
過(guò)不多時(shí)，從超市了走出一位老爺爺，手里提著一瓶冰凍過(guò)的康師傅紅茶坐到老婆婆身邊然后擰開(kāi)瓶蓋喂她喝下，我才發(fā)現(xiàn)她的眼睛看不見(jiàn)，待她機(jī)械性地喝了幾口水之后，老爺爺又把蓋子擰上放到桌子上。
然后伸出手給老婆婆按摩，從太陽(yáng)穴開(kāi)始，到脖頸、肩部、再到手臂，動(dòng)作很輕很溫柔，手法很熟練，像是一種習(xí)慣，練習(xí)了很多年。原來(lái)，老婆婆不止眼瞎，兩條胳膊也動(dòng)不了。
我突然想，愛(ài)情究竟有多大的力量，讓一個(gè)男人能夠陪她到容顏遲暮，白發(fā)蒼蒼？
公園的行人逐漸多了起來(lái)，跳廣場(chǎng)舞的音響震耳欲聾，我不喜歡聒噪的環(huán)境，卻還是耐著性子坐在這里等。迎面走來(lái)一對(duì)小情侶，女的高挑，男的帥氣，男孩小心翼翼地護(hù)著穿高跟鞋的女孩，他們坐到了我旁邊休息，女孩手里拿著一個(gè)冰淇淋，坐下之后便用小勺子一小口一小口地舀著吃，偶爾也給身邊的男孩子喂一口，男孩認(rèn)真的看著她吃，眼中是濃濃的情意，忽而用手親昵地刮了一下她的鼻子，女孩甜蜜的笑了。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看到左邊凳子上的老爺爺還在給老婆婆按摩，他的眼睛也望著我身邊的這對(duì)小情侶，那是一種我看不懂的情緒，有著驚艷時(shí)光的`美麗。旁邊的小情侶正在幸福的說(shuō)著悄悄話，而那對(duì)年老的夫妻從開(kāi)始到現(xiàn)在我沒(méi)有聽(tīng)到他們的任何語(yǔ)言，一切動(dòng)作行為皆來(lái)自默契，他細(xì)心地給她揉著肩，不知疲倦。
我在想，不知多年以后身邊的年輕人是否還會(huì)在一起，依舊傾盡溫柔對(duì)待彼此，男孩是否也會(huì)不論生老病殘，依舊對(duì)女孩不離不棄。
這兩對(duì)情侶的幸福，一個(gè)驚艷了時(shí)光，一個(gè)歷經(jīng)了滄桑。一個(gè)溫柔了歲月，一個(gè)陪伴了人生。
茫茫人海中，與誰(shuí)相遇都是一種緣份?！皥?zhí)子之手，與子偕老”是多少相愛(ài)之人的心愿，然而這世間充滿了變故，未來(lái)的路那么遠(yuǎn)，又有多少人能夠攙扶著走到最后？我不禁羨慕起這對(duì)年老的夫妻來(lái)，能夠歷經(jīng)時(shí)間的考驗(yàn)，現(xiàn)實(shí)的打擊，生活的摧殘，他依舊牽著她的手，傾世溫柔。那雙歷經(jīng)滄桑的眼睛里面掩藏著一路走來(lái)的艱難，教人懂得愛(ài)的信念與溫暖，教人明白溫柔歲月里他的呵護(hù)與包容。
再看身邊年輕的情侶，男孩寵溺的語(yǔ)氣溫柔的眼光落在我心里泛起陣陣漣漪，這樣傾心相守的瞬間多么美好，愿他們也能像對(duì)面的老夫妻一樣，相依相伴到白頭。
恰好，同伴買(mǎi)完零食回來(lái)，看了看桌子兩邊的情侶，說(shuō)道：我也想找個(gè)人溫暖的過(guò)一輩子。我笑了笑，拉起她的手漸漸走出公園。
我在路上作文 篇10
漆黑的夜幕下，車(chē)子啟動(dòng)了。與車(chē)窗外農(nóng)村的親人道最后一聲別，車(chē)便沿著塵土飛揚(yáng)的羊腸小道小心翼翼地往前挪動(dòng)。老家點(diǎn)點(diǎn)燈火消失在拐角的剎那，車(chē)子轉(zhuǎn)而顛簸在些許坑洼的村路上，爾后通往了平坦又遼闊無(wú)比的康莊大道上……年過(guò)完了，我們，正在回城的路上。
把臉貼在車(chē)窗上，透過(guò)霧花彌漫的玻璃，昏黃的路燈一盞盞飛快地掃過(guò)我的瞳仁。一股溫暖讓心中一閃而現(xiàn)的念頭脫口而出：“為什么要上路呢﹖”
是啊，農(nóng)村有比城市更藍(lán)的天空，有比城市更美的田園風(fēng)光，如今農(nóng)村也發(fā)展得不錯(cuò)，在農(nóng)村可以享受城市的優(yōu)越生活，甚至更為愜意?？墒?，為什么還是要上路呢？
鴉雀無(wú)聲。
仰望燈光渲染下的夜空，遐思鋪開(kāi)一幅幻想畫(huà)卷：一葉薄如紙片的小舟漂蕩在險(xiǎn)象環(huán)生的三峽，舟上一家四口加一船夫，面帶驚恐之色卻又豪情萬(wàn)丈?！翱M纖收浩渺，蹙縮作淵潭?！闭翘K東坡一家從老家眉州出發(fā)赴京城仕官途經(jīng)三峽。兩岸怪石羅列、峻陡嶙峋，岸中激流迅疾、波濤洶涌，船身被猛浪打擊拋擲，仿佛下一秒就要葬身暗流和漩渦之底……尋常人眼見(jiàn)如此危險(xiǎn)之境都要連連退卻，可蘇東坡為何仍要繼續(xù)上路呢？
突然間，一個(gè)聲音幽然地喚醒了我：“你還得上學(xué)，我們也得上班?！?/p>
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，原來(lái)，我是一個(gè)一直在路上奔跑的人。往昔的一幕幕又重現(xiàn)在我的腦海：在奮斗之路上，某一時(shí)刻的某處障礙前，一個(gè)奔跑者跌倒了，她蜷縮地坐在地上暗暗流淚，審視著自己的傷口。心中的一個(gè)聲音說(shuō)：“停會(huì)兒吧，你已經(jīng)跑不動(dòng)了。”而另一個(gè)聲音立刻喊道：“堅(jiān)持住??！成功可能就在下一個(gè)路口等你！”于是，抹去最后一絲淚水，握緊拳頭，咬緊牙關(guān)，越過(guò)障礙，朝向那個(gè)未知的成功，我，上路了。鳥(niǎo)鳴清脆的清晨，我輕快地步入教室，在他們的姍姍來(lái)遲之中捧書(shū)細(xì)讀；在昏昏欲睡的夏日或是寒風(fēng)凜冽的冬日午后，我堅(jiān)定地奮筆疾書(shū)，在一片“倒伏”的酣睡聲中屹立不倒；在溫涼寧?kù)o的深夜，我躺在床鋪上，聽(tīng)室友的熟睡呼吸聲陣陣入耳，卻在心中一遍又一遍地回顧一天的學(xué)習(xí)重點(diǎn)﹍﹍
一路上，有著再次跌倒時(shí)的難言心酸，更有到達(dá)成功路口的會(huì)心微笑。心靈就像那車(chē)子，從小心翼翼地掙扎在羊腸小道上轉(zhuǎn)而奔馳在一望無(wú)際的康莊大道上。
突然間，心底又一次傳來(lái)了空靈的叩問(wèn)：“為什么要上路呢？”
難道東坡先生的老家不夠好么？非也。糧足衾暖，滿庭皆花；飲酒談笑，優(yōu)哉游哉！他之所以上路，是為了實(shí)現(xiàn)自己胸中偉大的抱負(fù)，為了國(guó)家能夠繁榮昌盛，百姓能夠安居樂(lè)業(yè)。那么我呢？難道蝸居在原地不好么？非也?；钤诋?dāng)下，享受著曾經(jīng)的成就，無(wú)憂無(wú)慮，安于現(xiàn)狀，樂(lè)哉樂(lè)哉！可那是頹廢的懦夫才向往的生活，是熱血沸騰的青年就應(yīng)該一刻不停地朝著夢(mèng)一路前行！
上路，就是為了在未來(lái)遇見(jiàn)更好的自己。而那些穿梭如銀河般大大小小的路，其實(shí)就是連接現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的紐帶。如果沒(méi)有路，人們只能困在一幢幢低檔或是高檔的建筑中停滯不前。不敢說(shuō)人的一生究竟有多少時(shí)光是在路上度過(guò)，因?yàn)閿?shù)字之大，難以形容。正如一輛輛馳騁在安逸與拼搏間的車(chē)子一樣，我們也正在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想間奔跑，一刻不停，每個(gè)人的心中都燃著未知的成功的火種，指引著、等待著在路上的自己去到達(dá)。
車(chē)子依舊穿行在燈火中。仰望燈光渲染下的夜空，仿佛靜謐的夜空也在深邃地凝視著我。我會(huì)心地微笑著，用心中的溫暖無(wú)聲地吶喊：
我，在路上！
我在路上作文 篇11
漫無(wú)目的，踽踽獨(dú)行，黃昏下紅紫的朝霞正一點(diǎn)一點(diǎn)撕扯著我的心，至始至終，那么寂涼。雖然在春天，卻不見(jiàn)風(fēng)箏飛向天宇；夏天，卻不見(jiàn)魚(yú)兒在河底玩耍；秋天，沒(méi)有青鳥(niǎo)光顧的痕跡；冬天，大雁早已不見(jiàn)蹤影……
我在路上，卻漫無(wú)目的?？床坏饺~片婆娑，蝶舞翩躚，花的呢喃，草的輕盈。
驀然回首，白曦未晞，走過(guò)的路，聒噪，喧囂。
停宿在一間叫“青梅”的書(shū)店前，哈！是多久沒(méi)看書(shū)了?。≌归_(kāi)手，慢慢移到門(mén)把前，沒(méi)有猶豫，進(jìn)了門(mén)?！形膶W(xué)、有名著、有古詩(shī)、有宋詞，呵呵，停下吧！就看一會(huì)吧！一個(gè)聲音幽幽回響在耳畔。
指針不停，靈魂也不停，重新踏上了路。
在辛棄疾的“空谷無(wú)人，自怨峨眉巧。水滿汀洲，何處尋芳草”間踱步；在王國(guó)維的“山寺微茫背夕矄，鳥(niǎo)飛不到半山昏”中領(lǐng)悟；倏然，尤侗的“江南春雨晚，紅豆新滿歌”又悄然而至；奏響樂(lè)章，龔自珍的“幾堆竹素，二頃梅花”悠悠；落筆成文，陳與義的“一路繁花相送，過(guò)青墩”默默滋成。
輕輕合上書(shū)，回味……千載悠悠，星槎不復(fù)重來(lái)，孤山上遍嶺梅花，春來(lái)盛放如海。
在書(shū)香中瀠洄，在時(shí)間中探索，在港口邊尋路。
我一直都在路上，而不同的是，現(xiàn)在我，有了新的方向，新的向往……
推開(kāi)門(mén)，已到了晚上，微結(jié)霜花的上弦月，如一把傾斜的銀壺，倒出了一地清輝，在寒泌泌的天氣里，我似乎，在路上踏出了一個(gè)個(gè)腳印，屬于我的，向著曙光的腳印……
今夜，星光如此璀璨，風(fēng)，如此柔媚，曠野依稀岑寂，我愿慢慢入睡，明天拉開(kāi)窗簾時(shí)，會(huì)看到依舊喧鬧的，卻充滿希望的路。
我在路上作文 篇12
北京航空航天大學(xué)電子信息工程學(xué)院
一、 活動(dòng)主題：
路的末梢，
是人與夢(mèng)想的焦點(diǎn)。
我們懷揣著夢(mèng)想，
急匆匆行走著，
一個(gè)站點(diǎn)到另一個(gè)站點(diǎn)，
無(wú)法分辨之間的距離。
我們懷揣著夢(mèng)想，
丈量著自己的心事，
美好的心事在開(kāi)花，
一朵又一朵。
在路上，
每個(gè)人都是自己的里程碑，
如果一定要有一個(gè)方向，
那就是遠(yuǎn)方。
在路上的我們，
都是追夢(mèng)的人……
請(qǐng)以“在路上”為主題，寫(xiě)一篇不少于的征文，文體不限。
二、活動(dòng)意義：
從我們進(jìn)入大學(xué)的那一刻起，我們每個(gè)人實(shí)際上都長(zhǎng)大了，開(kāi)始接觸始接，開(kāi)始懂得如何思考自己的未來(lái)。每分每秒，我們都在不斷地走在自己的人生道路上?？赡苡袑?duì)記憶的懷舊，對(duì)現(xiàn)實(shí)的感受，對(duì)未來(lái)的期待
為給同學(xué)們單調(diào)忙碌的學(xué)習(xí)和生活增添色彩，使同學(xué)們放松身心，同時(shí)考慮到環(huán)境因素的限制，我們特開(kāi)展此項(xiàng)既不需要外場(chǎng)又不需要人群聚集的征文活動(dòng)。本次征文以“在路上”為主題，希望同學(xué)們能用文字寫(xiě)下自己對(duì)人生的感悟，更多的思考自己，路在何方。
三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
電子信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室
四、活動(dòng)面向?qū)ο螅?/strong>
1002、3902、3802、3702大班全體同學(xué)
五、活動(dòng)內(nèi)容及相關(guān)安排：
1、前期宣傳：
時(shí)間：11月15日至11月21日
以“在路上”為主題進(jìn)行征文比賽，由辦公室成員及各小班班長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)宣傳工作。（可在大班會(huì)議或班長(zhǎng)會(huì)議上進(jìn)行宣傳）
2、征文收集：
（1） 基本要求：
**要求以小班（電子版）提交，每各小班的學(xué)習(xí)委員會(huì)負(fù)責(zé)。正文上方應(yīng)注明題目、姓名、學(xué)號(hào)。電子版應(yīng)以“題目_學(xué)號(hào)_姓名”作為文件名，正文部分為宋體小四號(hào)字、單倍行距。
最后統(tǒng)一由各小班學(xué)委將征文以附件形式發(fā)至為此建立的郵箱 ，主題一欄填寫(xiě)“征文+小班號(hào)”。
（2）各大班具體實(shí)施措施：
a、 1002大班：每班至少交六篇文章
b、 3902班、3802班、3702班：每班至少交一篇文章
活動(dòng)截止日期：11月28日
三。評(píng)價(jià)：堅(jiān)持公平正義原則。
（1） 評(píng)審成員：電子信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室相關(guān)負(fù)責(zé)人。
（2） 評(píng)價(jià)規(guī)則：從主題、情感、文學(xué)才華等方面評(píng)分。每篇文章由兩人分別評(píng)審，取平均分。
（3）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng) 2人
二等獎(jiǎng) 6人
三等獎(jiǎng) 10人
特色獎(jiǎng)勵(lì)：精選幾篇優(yōu)秀文章在?？习l(fā)表或裝訂成冊(cè)，供學(xué)生閱讀欣賞。
活動(dòng)參與性較高的班級(jí)評(píng)為“最佳班級(jí)參與獎(jiǎng)”。
4獎(jiǎng)勵(lì)：發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)（時(shí)間待定）
6、 活動(dòng)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)和問(wèn)題：
由于次活動(dòng)是在總部和沙河校區(qū)同時(shí)進(jìn)行的，因此有必要確保
溝通聯(lián)系，以便活動(dòng)順利進(jìn)行。
沙河校區(qū)周邊交通不便，活動(dòng)獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi)應(yīng)盡量在校內(nèi)完成
獎(jiǎng)狀可與本部相關(guān)人員聯(lián)系。
在活動(dòng)前期，要做好宣傳工作，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
七、人員安排：
1通知班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員會(huì)成員并收集**
2、整理評(píng)選征文：6~8人
3、購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品：2人
4.記錄整個(gè)活動(dòng)過(guò)程并總結(jié)優(yōu)秀文章：3人
八、獎(jiǎng)品設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀+迷你音響一對(duì)
二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀+暢銷(xiāo)圖書(shū)一本
三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀+精美筆記本一個(gè)
“最佳參與班級(jí)獎(jiǎng)”： 獎(jiǎng)狀一張
九、活動(dòng)預(yù)算：
獎(jiǎng)品：音響30元/對(duì)，共60元
精美筆記本4元/本共計(jì)40元
暢銷(xiāo)書(shū)20元/本，共120元
證書(shū)0.5元/張共計(jì)10元
總計(jì)：230元左右
北航電子信息工程學(xué)院辦公室
2010年11月16日
遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方作文15篇
請(qǐng)問(wèn)你印象深刻的一篇作文是哪一篇呢？寫(xiě)作文是每個(gè)學(xué)生必須面對(duì)的任務(wù)之一，優(yōu)秀的寫(xiě)作不僅可以深刻地影響讀者的思維方式和態(tài)度，還可以產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。如果想要提高寫(xiě)作水平，最好的方法就是不停地進(jìn)行思考和寫(xiě)作，而據(jù)經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)編輯精選，我們認(rèn)為“遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方作文”是最值得一看的文章之一。希望這篇文章能給你帶來(lái)幫助，請(qǐng)務(wù)必收藏哦！
遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方作文(篇1)
在我很小很小的時(shí)候，遠(yuǎn)方的意思就是意味著我要穿上最漂亮的衣服和媽媽一起乘著汽車(chē)或是長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)去某一個(gè)地方游玩。那時(shí)，我的心情是十分開(kāi)心和愉悅的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那火車(chē)和汽車(chē)即將到達(dá)的地方就是我心目中的遠(yuǎn)方。
當(dāng)我長(zhǎng)大了一點(diǎn)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)地球儀。在陽(yáng)光的照耀下，它銀白色的金屬底座閃爍著迷人的光輝，底座上面托著一個(gè)淡藍(lán)色的圓圓的球，據(jù)說(shuō)這個(gè)球就是我們生活的地方，叫地球。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)小玩意兒，在上面我看到了我們偉大的祖國(guó)--中華人民共和國(guó)，它像一只雄赳赳、氣昂昂的雄雞屹立在世界的東方；我又看到了南極，據(jù)說(shuō)這是世界上最冷的地方，看到了赤道，那里陽(yáng)光直射，生活在那里的人會(huì)不會(huì)都變成黑人呢？我還看到了一個(gè)叫做冰島的地方，難道這地方是一塊巨大的冰塊嗎？我也不清楚。也可能這島上有邁著蹣跚步伐的企鵝或十分美麗的冰雕。這時(shí)，這神秘的冰島就成了我心目中的遠(yuǎn)方。
當(dāng)我越來(lái)越大的時(shí)候，有一天，我在電視上看到了嫦娥三號(hào)飛船升空成功，那加速上升的火箭，如同一道白色的閃電直沖云宵，劃破無(wú)邊的天際。我看到了新聞里人們的臉上洋溢著滿滿的興奮和自豪，聽(tīng)到了人們的歡呼雀躍和掌聲如雷，也看到了那無(wú)窮無(wú)盡的宇宙……那巨大的火箭升上太空后就成了嵌入太空中的一顆閃亮的小眼睛，這顆小眼睛中充滿著探索宇宙的熱情，我的心情也開(kāi)始洶涌澎湃了起來(lái)……我聯(lián)想到了外星人的特異功能，甚至也想自己上太空游覽一番，去訪問(wèn)外星人它們是怎樣生活的。這時(shí)，我心目中的遠(yuǎn)方就成了這無(wú)邊無(wú)際的宇宙。
??！遠(yuǎn)方，你是多么地讓我好奇和憧憬??！
遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方作文(篇2)
親愛(ài)的邊疆同學(xué)：
你好!
我是瑞安市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)四班的學(xué)生————陳文嫻。
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園。里面有可愛(ài)的同學(xué)，有善良又可親的老師，還有許多高大挺拔的綠色的花草樹(shù)木等等，為我們的學(xué)校增添了許多樂(lè)趣和歡笑。
而我呢?是一個(gè)性格開(kāi)朗的，多才多藝的小女孩。我愛(ài)好很多，如，舞蹈、鋼琴、書(shū)法等。在班級(jí)里當(dāng)任的是文藝委員。我還是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩，我常常幫助一些在學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)可以，特別是語(yǔ)文和英語(yǔ)，而數(shù)學(xué)和科學(xué)不是很好。如果你愿意的話，我們可以相互幫助，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
我的爸爸、媽媽也和我一樣很有愛(ài)心。當(dāng)我告訴爸爸、媽媽知道你們的情況后，他們倆很愿意幫助你們，你們的學(xué)習(xí)環(huán)境需要修建這件事他們很重視，也愿意出把力。
我們住在一個(gè)環(huán)境和綠化都很不錯(cuò)的地方，只要你看見(jiàn)了一定會(huì)喜歡上不肯回去。
最后，我想跟你說(shuō)說(shuō)我的想法：
1、在重大節(jié)日時(shí)，我們一起過(guò)節(jié)。
2、我們可以用書(shū)信的方法交流，一直保持聯(lián)系，做好朋友。
希望你能看見(jiàn)我寫(xiě)給你的信。如果看見(jiàn)了，就回信。
此致
敬禮
陳文嫻
20__年3月1日
遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方作文(篇3)
遠(yuǎn)方是什么？遠(yuǎn)方就像是一個(gè)溫暖的擁抱。遠(yuǎn)方是餐桌上一碗熱乎乎的年糕。遠(yuǎn)方就像那一張回家的車(chē)票……
春節(jié)快到了，大家都回家過(guò)年了，我們家原來(lái)會(huì)更加熱鬧一分的，可是哥哥走了，哥哥去當(dāng)兵去了，雖然當(dāng)兵的地點(diǎn)在上海，并不遠(yuǎn)，但這對(duì)于哥哥來(lái)說(shuō)就是遠(yuǎn)方。哥哥回不了家，但他在心里默默的思念著家。我的姑姑是哥哥的媽媽。哥哥剛走時(shí)，姑姑十分擔(dān)心，吃也吃不好，睡也睡不香，一天到晚想著哥哥。有沒(méi)有習(xí)慣那里的環(huán)境，吃得好嗎？睡得好嗎？到了后來(lái)，姑姑表面上雖然沒(méi)表面處很想哥哥，可我清楚著，姑姑心里十分想念哥哥。
在《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》上，有幾個(gè)小鏡頭放到了沒(méi)有回家過(guò)年，在刻苦訓(xùn)練中，不拍風(fēng)吹雨打，不怕日曬雨淋的軍人，我的心里有想到了哥哥。哥哥會(huì)不會(huì)也和他們一樣呢？在大年三十的晚上，姑姑告訴我們哥哥來(lái)電話了，而且還是視屏通話的，說(shuō)“今天硬仗來(lái)看她了，還給他們拿去了水果、零食之類(lèi)的東西……”姑姑一定很高興，很興奮，以為好長(zhǎng)時(shí)間，姑姑都沒(méi)有和哥哥見(jiàn)面了，哪怕是手機(jī)的視屏里，那總比沒(méi)有好。
哥哥在部隊(duì)里十分刻苦的訓(xùn)練，媽媽跟我說(shuō)：有一次哥哥在訓(xùn)練的過(guò)程中把腳給扭傷了，休息了一個(gè)多月，腳上還扎著繃帶呢！哥哥一個(gè)多月沒(méi)有參加訓(xùn)練，傷好了，哥哥仍然不怕再一次受傷，繼續(xù)堅(jiān)持著。
對(duì)于哥哥來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)方好比回家過(guò)年，回家來(lái)吃一頓年夜飯，遠(yuǎn)方就是記掛著我們。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)方就是讓哥哥與我們吃一頓年夜飯，一起過(guò)一個(gè)年，遠(yuǎn)方就是記掛著哥哥。對(duì)于有些人而言，也許你我之間只相隔一條馬路，那就會(huì)成為遠(yuǎn)方，一個(gè)遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
但是，哥哥的心里想著我們我們的心里也想著哥哥，就算距離再遠(yuǎn)，也不會(huì)感覺(jué)相隔太遠(yuǎn)的。
遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方作文(篇4)
遠(yuǎn)方的朋友：
你們好！
我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、文化墻內(nèi)容豐富，又是全濮陽(yáng)市唯一的一所少年軍校，就讓我來(lái)給你們介紹一下這所美麗的學(xué)校吧。
說(shuō)起文化墻，你可能是第一次聽(tīng)說(shuō)吧！還未步入油田二小，一本巨大的“百科全書(shū)”映入眼簾：勸學(xué)、三字經(jīng)、弟子規(guī)、世界地圖、奧運(yùn)小知識(shí)、名師名句等歸納其中;踏入校門(mén)，朱紅的教學(xué)樓上則掛滿了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《行為指南十四條》、《校園五不準(zhǔn)》、《文明用語(yǔ)二十句》等校園精品文化，這一堵堵會(huì)說(shuō)話的墻，時(shí)刻提醒著大家爭(zhēng)做一名文明小學(xué)生;漫步操場(chǎng)，紅綠相間的塑膠操場(chǎng)上活躍著一組組酷愛(ài)羽毛球、籃球的運(yùn)動(dòng)健將們;兩棟教學(xué)樓中間有一棵高大、挺拔的大柳樹(shù)，它足足有三層樓高，枝葉繁茂，它像一把巨大的綠傘，擋住夏天灼熱的陽(yáng)光，這時(shí)我們紛紛跑到樹(shù)下打沙包、玩瘸子編號(hào)，讓我們的課間充滿了歡樂(lè)和笑聲……
隨意走進(jìn)一間教室，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)在某些同學(xué)的課桌上擺著“榮譽(yù)桌”的牌子，這張課桌可是我們最喜歡坐的一張課桌，這是對(duì)同學(xué)一周內(nèi)紀(jì)律、衛(wèi)生和體育各種表現(xiàn)的最高獎(jiǎng)勵(lì)，同學(xué)們?yōu)榱嗽缛兆线@張“榮譽(yù)桌”，會(huì)積極做好義工、遵守課堂紀(jì)律、認(rèn)認(rèn)真真地做廣播體操，“榮譽(yù)桌”在我們同學(xué)心目中是一張流動(dòng)起來(lái)的“評(píng)比臺(tái)”。“我為他人寫(xiě)作業(yè)”、“小義工”、“爭(zhēng)當(dāng)領(lǐng)操員”、“文明達(dá)標(biāo)生”等七項(xiàng)制度，更激勵(lì)著同學(xué)們自覺(jué)約束自己的語(yǔ)言和行為，爭(zhēng)做文明小學(xué)生。
對(duì)了，我們學(xué)校還是一所屈指可數(shù)的少年軍警校示范學(xué)校呢，我們每周開(kāi)設(shè)一節(jié)軍事理論課，老師給我們講解中國(guó)的武器裝備、軍服、軍銜，盛大閱兵典禮以及中國(guó)的歷史，讓我們進(jìn)一步了解中國(guó)，培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)意識(shí)。我們每周還有一節(jié)軍訓(xùn)課，老師教我們站軍姿、敬禮與禮畢、蹲下與起立等規(guī)范動(dòng)作，磨練我們的意志、強(qiáng)健我們的體魄！
遠(yuǎn)方的朋友們，這就是我們學(xué)校靚麗的一面，聽(tīng)了我的介紹，你一定對(duì)我們學(xué)校有所了解了吧？歡迎你們到我們學(xué)校來(lái)做客！
祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的好朋友：xx
xx年xx月xx日
遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方作文(篇5)
遠(yuǎn)方有詩(shī)
春早。
送走兒子,收拾完畢,我得空憑眺遠(yuǎn)方那一抹被朝陽(yáng)映出的云彩。太陽(yáng)尚未升起,云彩已然展開(kāi),預(yù)示今日的晴好。
遠(yuǎn)方有詩(shī)。
忽然想起這個(gè)很有詩(shī)意,有很有哲理的話來(lái)。
詩(shī)意,我們?cè)诳吹揭环饩澈苊赖漠?huà)作,去到一處如畫(huà)的地方,會(huì)說(shuō)這很有詩(shī)意。詩(shī)意是文人用簡(jiǎn)練的詞語(yǔ)為我們描寫(xiě)的美景,雅情,抒懷。它總帶著那么些如潺潺的流水,如歌的清風(fēng),象百靈婉轉(zhuǎn)的歌喉,似一曲高山流水的音符。
遠(yuǎn)方有詩(shī)。
遠(yuǎn)方有我們所想,所愿。
人到中年,談理想,讓年輕人覺(jué)的可笑。那么,我們就詩(shī)意些,談遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方是每一個(gè)人夢(mèng)的所在。
當(dāng)你把你的`思想,你的精神推向遠(yuǎn)方,你會(huì)覺(jué)的,倏然間,自己似乎已飄離自己原來(lái)站立的地方。你會(huì)覺(jué)的,你的思維不再局限于曾經(jīng)的狹窄,寬闊的如同浩瀚的沙漠,寬闊的草原,無(wú)邊的海洋。也許,它飛向了宇宙,那個(gè)無(wú)盡的地方。沒(méi)有了煩惱,沒(méi)有了抱怨,沒(méi)有了怨恨。飄然。
遠(yuǎn)方有詩(shī)。
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遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方作文(篇6)
遠(yuǎn)方，是一條漫無(wú)止境的道路。它由汗水鋪成，淚水鑄就。它猶如一場(chǎng)漫長(zhǎng)的棋局，這盤(pán)棋沒(méi)有獵獵西風(fēng)，沒(méi)有四起的狼煙，只有在取舍和進(jìn)退中的抉擇。只有像棋中的卒那樣，勇往直前，毫不退縮，沿著溝溝坎坎的人生之路艱難而執(zhí)著地求索、前進(jìn)，才會(huì)在遠(yuǎn)方的道路上譜寫(xiě)人生最壯大的強(qiáng)者之歌。
前方的路還很長(zhǎng)，不要停止不前、不要在樹(shù)下徘徊、不要在雨中沉思、不要在黑暗中落淚。向前看，不要回頭！只要你勇敢面對(duì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在只是暫時(shí)的.雨季，前方還有一片光明，不會(huì)使你感覺(jué)到無(wú)助、彷徨。
漫漫人生路，誰(shuí)都遭遇各種失意和厄運(yùn)。然而，在凄風(fēng)苦雨的考驗(yàn)中，強(qiáng)者是不會(huì)向命運(yùn)低頭的。風(fēng)再冷，不會(huì)永遠(yuǎn)不息;雨再大，不會(huì)經(jīng)久不停;路再難，不會(huì)一直坎坷。我們無(wú)論遇到什么艱難險(xiǎn)阻，都要硬著頭皮去闖。等到風(fēng)平雨停，路途平順，仍是陽(yáng)光燦爛。請(qǐng)記?。猴L(fēng)雨之后，便是彩虹。
這路很長(zhǎng)，有人會(huì)無(wú)奈，會(huì)放棄，因此會(huì)揮霍青春，一生虛無(wú)、悲寥地死去，后悔莫及，尸身只能化為白骨，作為警示的路標(biāo);有人會(huì)勇敢去闖，走向輝煌的遠(yuǎn)方，成為最強(qiáng)的智者。
在這條遠(yuǎn)方的道路上，我們要?dú)v盡艱辛，嘗盡萬(wàn)苦。這條路上，到處荊棘叢生，到處陰黑恐怖。這些對(duì)一個(gè)無(wú)能的人來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)無(wú)底深淵，但對(duì)于一個(gè)敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō)卻是墊高自己的基石。要知道，在遠(yuǎn)方的道路上，怎能無(wú)挫折？怎能一帆風(fēng)順？
遠(yuǎn)方是一條坎坷的道路，我們會(huì)遭遇挫折，困難。但我們絕不能在這些困難、挫折面前屈服、退縮。因?yàn)榇煺劬拖駨椈?，你弱它就?qiáng)，你強(qiáng)它就弱。在遠(yuǎn)方的道路上，我們一定要有頑強(qiáng)不屈的意志，并且用這種意志去克服困難。只有克服了困難才會(huì)有收獲。
在走向遠(yuǎn)方的路上，不會(huì)一帆風(fēng)順，困難是不可避免的。在遇到困難時(shí)告訴自己，這只是一個(gè)轉(zhuǎn)彎，一個(gè)方向。這樣，你就能走得更遠(yuǎn)。你看似跌跌撞撞，滿身擦傷，實(shí)際上你卻在不停地變強(qiáng)，不停地進(jìn)化。
未來(lái)的路很長(zhǎng)，只要你有毅力、多努力、盡全力，你就能勝利，就能走出一條陽(yáng)光大道，就能煥發(fā)出耀眼的光芒。
遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方作文(篇7)
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
題記
閑來(lái)無(wú)事，迎著陣陣春風(fēng)，回憶著自己的曾經(jīng)，著眼自己的現(xiàn)在，放眼自己的未來(lái)。
曾經(jīng)的我無(wú)憂無(wú)慮，只顧細(xì)小，中考？早著呢！曾經(jīng)的我成績(jī)不理想，學(xué)號(hào)靠后，受盡同學(xué)鄙視，沒(méi)事！管他們呢！曾經(jīng)的我為了自己所謂的夢(mèng)，與父母老師爭(zhēng)吵，那又怎樣？我青春期！那樣真的好嗎？我也想努力，想有自己的一技之長(zhǎng)，我喜歡寫(xiě)作，因?yàn)閷?xiě)作時(shí)，覺(jué)得紙上的世界由自己主宰，初學(xué)時(shí)被作文老師認(rèn)為是作，我不甘心，立志一天讀一篇?jiǎng)?lì)志的文章，一星期至少三次練筆，為了改變現(xiàn)在的自己。終于，苦心人，天不負(fù)，我以同樣的方式得到了作文老師的贊揚(yáng)，時(shí)而想起，時(shí)而微笑，時(shí)而憧憬遠(yuǎn)方。
現(xiàn)在的我為了父母老師眼中所謂的夢(mèng)想，在努力，可他們認(rèn)為我一意孤行，叛逆，倔強(qiáng)。我只好苦笑，但閉上雙目腦海總會(huì)浮現(xiàn)父母的淚，老班兒的冷笑。我魚(yú)和熊掌不可兼得，我該如何？思緒隨著春天新生的嫩芽冒出了腦海。
我覺(jué)得，滿足他們，堅(jiān)持自己，因?yàn)檫h(yuǎn)方是我自己所選擇的，他們永遠(yuǎn)是他們，別人終究是別人，路在自己腳下！那一刻我決定，不會(huì)讓別人的閑言碎語(yǔ)擊破我的夢(mèng)想，它堅(jiān)不可摧，無(wú)論如何，我都會(huì)竭盡全力，縱使荊棘滿堂，我也決不輕言放棄，為了遠(yuǎn)方，為了自己。
將來(lái)的我，可能碌碌無(wú)為，可能繼續(xù)追夢(mèng)，也可能圓夢(mèng)，無(wú)所謂，不負(fù)自己，足矣！明天的樣子我永遠(yuǎn)只能去放眼，去憧憬，所以
我決定十五而志，不忘初心，為遠(yuǎn)方，為了夢(mèng)想。
我只有堅(jiān)持！
遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方作文(篇8)
親愛(ài)的朋友
您好！
收到我的來(lái)信，你一定很驚訝吧！你我素不相識(shí)，怎么會(huì)給你寫(xiě)信呢？我是通過(guò)學(xué)校手拉手活動(dòng)認(rèn)識(shí)你的，今天給你寫(xiě)信是想和你交朋友。
我叫白佳瑩，今年12歲，是一名五年級(jí)的學(xué)生。我的家鄉(xiāng)在安溪，安溪的鐵觀音是家喻戶(hù)曉的。每次家里有客人來(lái)，爸爸總會(huì)拿出他那套心愛(ài)的茶具，給客人泡上一壺好茶，鐵觀音的香氣怡人，喝起來(lái)苦盡甘來(lái)，回味無(wú)窮。除了鐵觀音，安溪還有很多有名的小吃，如：湖頭炒米粉、官橋豆腐、長(zhǎng)坑麥芽糖、雞卷如果你到我的家鄉(xiāng)來(lái)，我一定會(huì)帶你大飽口福，還會(huì)帶你去大飽眼福。安溪的風(fēng)景優(yōu)美，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我最?lèi)?ài)的是作文漫山遍野的茶山，春天來(lái)了，茶樹(shù)像是在蒙蒙細(xì)雨中跳舞的翠姑娘，美麗極了。除了茶山安溪還有很多旅游景點(diǎn)，如鳳山公園、清水源、文廟等。期待著你的到來(lái)。
聽(tīng)老師說(shuō)，你們那邊的環(huán)境很艱苦，教室破舊，飯菜簡(jiǎn)單。不像我們學(xué)校有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，寬敞明亮的教室。音樂(lè)室、美術(shù)室、校長(zhǎng)室、圖書(shū)室、電腦室等教室齊全。和你們對(duì)比起來(lái)，我覺(jué)得自己的生活條件太優(yōu)越了，如果你來(lái)，我會(huì)帶你參觀我的學(xué)校。
遠(yuǎn)方的朋友，如果你愿意和我交朋友，就請(qǐng)你回信，讓我們?cè)谛胖薪涣?，增進(jìn)彼此的了解。期待你的回信。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心！
遠(yuǎn)方的朋友白佳瑩
20xx年3月3日
遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方作文(篇9)
遠(yuǎn)方-心情隨筆
面前，是一條通向遠(yuǎn)方的路，它蜿蜒曲折，最終消失在視線外。這條路的終點(diǎn)，或許是天涯海角，又或是天南海北；可能是繁華的鬧市，也可能是幽靜的農(nóng)村。遠(yuǎn)方是神秘的，是令人向往的
山的那邊是海，遠(yuǎn)方的那邊依然是遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方蒙著一層朦朧的細(xì)紗，依稀可見(jiàn)卻又看不見(jiàn)。它給予你的只是一條線索，線索的背后是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段經(jīng)歷，而這只是開(kāi)始。
我深信，遠(yuǎn)方，一定有位守望者在等待著我。他日夜期盼就是希望我的到來(lái)，那就是夢(mèng)想。我把夢(mèng)想就在那遙遠(yuǎn)的地方，我要一步一個(gè)腳印的走，爬也要堅(jiān)持，直至見(jiàn)到那位守望者。
遠(yuǎn)方
你在哪里
你讓我用什么形容呢
你是冷杉林里的琴聲
你是會(huì)開(kāi)花會(huì)落淚的石頭
你是可以笑得咯咯響的花朵
還是沒(méi)有了翅膀依舊與藍(lán)天搏擊的雄鷹
遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方作文(篇10)
去年，我爸爸去瑞士學(xué)習(xí)，他朋友說(shuō)那里的巧克力非常好吃，就為我買(mǎi)了很多。
回國(guó)的時(shí)候，我剛知道我爸爸為我買(mǎi)了很多巧克力，第一秒我是非常開(kāi)心，能?chē)L一嘗遠(yuǎn)方的巧克力?？上乱幻胛覅s開(kāi)心不起來(lái)，誰(shuí)都知道巧克力很容易化，而且我爸還坐了很久的飛機(jī)，我就趕緊問(wèn)我爸，那巧克力不會(huì)化了吧，到時(shí)候，難不成還拿巧克力給喝了呀！我爸二話不說(shuō)，直接給我拿了一大塊，我以為是沒(méi)包好錫紙，結(jié)果，每一大塊都包了兩層的錫紙，虛驚一場(chǎng)，我以為從那么遠(yuǎn)帶過(guò)來(lái)會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空，沒(méi)想到一點(diǎn)都沒(méi)受影響。
既然拿到了瑞士的巧克力，那肯定得嘗一下，嘗一嘗什么才是世界名牌，當(dāng)我第一口咬下去的時(shí)候，這硬度不硬也不軟，不會(huì)太費(fèi)力。這甜度對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是正好，而且也不是那種你一拿就化的那種，所以你拿著吃的時(shí)候也不會(huì)弄臟手，到時(shí)候又要洗。
過(guò)幾天有個(gè)同學(xué)生日，她邀請(qǐng)我去，正好家里還有很多巧克力，就送給她一大塊，讓我沒(méi)想到的是，她就把這一大塊給分成幾個(gè)小塊，沒(méi)幾秒，就被其他來(lái)的參加的同學(xué)給分了。
看來(lái)這巧克力真的很好吃，不僅我喜歡，同學(xué)們也喜歡，下次爸爸有出差爭(zhēng)取讓他再去帶一些回來(lái)。
遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方作文(篇11)
北京的小朋友：
你們好！
我們生活在祖國(guó)媽媽的懷抱中，一起感受祖國(guó)媽媽的溫暖，所以，我就給你們寫(xiě)了這封信。
我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我很想和你們交朋友。我叫文韜，我今年11歲，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗。調(diào)皮的小男孩。你也許是活潑開(kāi)朗的小男孩，也有可能是文靜的女孩，都生活在這個(gè)地球上，我們有緣的話一定會(huì)相見(jiàn)！
我的家鄉(xiāng)是湖南省常德市漢壽縣西湖區(qū)，我們這里沒(méi)有什么特別的東西，也沒(méi)有什么珍稀動(dòng)物，只有雞鴨，不過(guò)這里有平靜的湖水，天空湛藍(lán)，空氣清新，我喜歡這里，。如果如果你想和我交朋友，就請(qǐng)給我回信。
你們雖然生活在繁華的都市——北京，是祖國(guó)的心臟，國(guó)家的政治文化中心，但是沒(méi)有西湖的田園風(fēng)光，希望你們來(lái)欣賞西湖的鄉(xiāng)土之美。
祝你們，學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓。
你的朋友：文韜
20xx年3月24日
遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方作文(篇12)
瞧！問(wèn)了你這么多，我都忘了介紹自己。我是新疆烏魯木齊兵團(tuán)二中五年級(jí)（1）班的小學(xué)生，我的名字叫郭斯佳，今年快12歲了。我喜歡舞蹈、繪畫(huà)，別看這些都是女孩子的專(zhuān)項(xiàng)，其實(shí)在平日里，我卻像個(gè)假小子，我開(kāi)朗、幽默，甚至還考上了同桌辦的“遙控車(chē)駕駛證”！不過(guò)，我的學(xué)習(xí)可不賴(lài)，我還是我們班的班長(zhǎng)呢！
通過(guò)你的哥哥，我們認(rèn)識(shí)了你，并很想與你建立“手拉手”友好關(guān)系，成為好朋友。
在老師的鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣給你寫(xiě)一封信。寫(xiě)信只是一個(gè)開(kāi)始，為了和你成為好朋友，我動(dòng)員小組成員包括你的哥哥寶亨德，一起來(lái)完成這個(gè)任務(wù)。
經(jīng)過(guò)討論，我們想做一個(gè)大賀卡送給你，貼上我們的照片，寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)，盡情的在賀卡上展示我們的多才多藝，讓你看見(jiàn)最真實(shí)的我們。雖然我們一組只有6人，但每個(gè)人都很活潑，很陽(yáng)光，大家都想和你成為好朋友！
希望我真誠(chéng)的一封信能讓你感到溫暖這就是我們“手拉手”活動(dòng)的真正目的。無(wú)論在多遠(yuǎn)的地方，我們都能成為好朋友，你說(shuō)對(duì)嗎？我們期待你的回信。
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)
遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方作文(篇13)
下午，老天爺降下了一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨。一切的一切都籠罩在雨幕之中。我拉開(kāi)窗簾，眺望著遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方，樹(shù)還是那些樹(shù)，屋還是那些屋。凝神細(xì)看：樹(shù)抽出了綠芽，而房屋周?chē)嗔藥追职仓k。表面上似乎并沒(méi)有變化，但實(shí)際卻暗藏玄機(jī)。這遠(yuǎn)方也似人生的遠(yuǎn)方，或許看看很平凡，但只要愿細(xì)細(xì)品味，就會(huì)找出那些異于平常之處。因?yàn)?，不尋常的，皆隱于平凡之中。
我的目光轉(zhuǎn)向地上。地上只有幾片仍未完全發(fā)芽的草地，以及一條水泥路。水泥路直直地通往遠(yuǎn)方，在房屋群中穿梭。零零星星的車(chē)從路上飛馳而過(guò)。我的目光追隨著一輛車(chē)，直到它消失。我有種莫名的好奇感，想看看那路的盡頭之后，通往何方。我調(diào)整了一下自己的方位，看到了更多的地方。是的，人無(wú)法預(yù)知未來(lái)。但你也不是完全看不到，換一個(gè)方位以另一個(gè)視角思考觀察，也許，你便可以看到你的些許未來(lái)。
我抬頭，往遠(yuǎn)處的山尖眺望。山的下面是郁郁蔥蔥。而山尖，則被云霧籠罩，好似山就被消去了這么一段。仔細(xì)凝望，也只能看見(jiàn)些許極淡的綠色。過(guò)了一會(huì)兒，雨停霧散，山尖，露出了真面目。它的樣子，比被云霧籠罩時(shí)看到的，多得多。我們不妨將這遠(yuǎn)方設(shè)為人生的遠(yuǎn)方，將云霧比作一些表面，而山尖是隱藏在其中的機(jī)遇。它會(huì)告訴你：看看表面，會(huì)覺(jué)得機(jī)遇遙不可及，但若是穿過(guò)表面，機(jī)遇，或許就來(lái)了。畢竟機(jī)會(huì)不是人人都能發(fā)現(xiàn)的，唯有觀察深入者，方能窺其門(mén)道。
輕輕拉上窗簾，我回味著那雨中的遠(yuǎn)方，也思考著我人生的遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方作文(篇14)
親愛(ài)的肖鳳鴛同學(xué)：
你好！在你收到這封信之前，也許你不認(rèn)識(shí)我。那么，我就先在這里作自我介紹吧！我在XX小學(xué)讀書(shū)，我叫陳桐楷，比較喜愛(ài)看書(shū)，性格開(kāi)朗活潑，現(xiàn)在你一定對(duì)我有所了解了吧！
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我了解到你現(xiàn)在是在一所政府修建的希望小學(xué)里讀書(shū)，條件十分艱苦，生活非常拮據(jù)，但你仍然學(xué)習(xí)第一，多次評(píng)為三好學(xué)生，還天天幫父母干家務(wù)，這是我非常佩服你的一點(diǎn)，所以，我很想和你成為“手拉手”活動(dòng)的小伙伴。為了我們更了解對(duì)方，我提幾個(gè)建議：
⒈我們可以進(jìn)行禮物交換來(lái)增進(jìn)我們之間的友誼，就是把你喜愛(ài)的東西和我覺(jué)得有價(jià)值的東西交換。那么，這個(gè)東西就是我們的友誼紀(jì)念品。
⒉我會(huì)向你介紹你們那沒(méi)有而神奇的東西—電腦?；蛟S你不知道，互聯(lián)網(wǎng)可以神奇地把遠(yuǎn)隔千里的我們牽在一起；它還是一本讀不完的百科全書(shū)，讓你了解大量的知識(shí)。
⒊平時(shí)多點(diǎn)書(shū)信來(lái)往，在信中，我們可以相互傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活上的煩惱，或許還能找到解決的方法呢！
最后，真誠(chéng)地希望我們成為好朋友，請(qǐng)回信聯(lián)系。
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步
遠(yuǎn)方的朋友：陳桐楷
2月18日
遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方作文(篇15)
遠(yuǎn)方的你：
現(xiàn)在過(guò)得還好嗎？我希望你的回答是肯定的。雖然我知道這個(gè)時(shí)候的你過(guò)得并不怎么好，生活不如你所期待，家庭也不如以前美滿，但我還是請(qǐng)你一定要堅(jiān)強(qiáng)地走下去，擔(dān)起身上的責(zé)任，笑迎未知的明天。
昨晚夢(mèng)見(jiàn)你了，淡淡的微笑，還有淺淺的酒窩，依舊是記憶中的臉龐，只是多了幾茬若隱若現(xiàn)的胡須。
這是分別這么多年來(lái)我第二次在夢(mèng)中遇見(jiàn)你了，第一次夢(mèng)見(jiàn)你是在一年前。從睡夢(mèng)中驚醒后的我睡意全無(wú)，因?yàn)榈谝淮螇?mèng)見(jiàn)你的時(shí)候，我從我們共同的好友那兒得知你的婚姻出了問(wèn)題。這一次夢(mèng)見(jiàn)，會(huì)不會(huì)又是不好的預(yù)兆呢？
今早，我們共同的好友發(fā)來(lái)語(yǔ)音，說(shuō)你最近忙的焦頭爛額，因?yàn)槟愕幕橐鰡?wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重了。
我開(kāi)始討厭起昨夜的夢(mèng)，盡管這一切看起來(lái)只是一種巧合。我寧愿永遠(yuǎn)不要夢(mèng)見(jiàn)你，只要你能幸福的過(guò)好這一生！活著本來(lái)就是一件很艱辛的事情，想要明白且幸福的活著更是艱難。過(guò)了談情說(shuō)愛(ài)的年紀(jì)，也嘗到了生活的.酸甜苦辣咸，我已不再去奢求純粹而唯美的愛(ài)情，只希望自己能夠抓住現(xiàn)在所擁有的幸福，好好地珍惜眼前這個(gè)深深?lèi)?ài)著我的人。當(dāng)然，我也一直同樣地祝福著你。
有那么一秒，我想從好友那里要你的聯(lián)系方式，可最終我沒(méi)有開(kāi)口。我們之間早已沒(méi)有了愛(ài)情可言，唯有相忘于江湖，才是對(duì)彼此最好的留念。這個(gè)時(shí)候，我除了心疼你，就是怨你。我想不明白：那明明是你自己選擇的婚姻，開(kāi)始的時(shí)候還是那么地美好，可怎么就變成了現(xiàn)在的樣子？
此刻，聽(tīng)著你唱給我聽(tīng)的唯一的一首歌，腦海里涌現(xiàn)出很多被遺失的美好。其實(shí)，它們一直都在那里，只是我已不愿再去觸碰。那些信件和日記，我雖都沒(méi)有丟棄，卻再也沒(méi)有勇氣去翻起過(guò)。
那幾年，我的生命因有你而變得美好起來(lái)。那幾年，我的世界因有你而變得精彩起來(lái)。那幾年，我的記憶因有你而變得豐盈起來(lái)。那幾年，我的心田因有你而變得芳香起來(lái)。
……
感謝你讓我看到了愛(ài)情最美好的樣子，也感謝你讓我學(xué)會(huì)了勇敢和愛(ài)，還有微笑、理解和包容。
這一封信，你應(yīng)該永遠(yuǎn)都不會(huì)看到，但我還是想寫(xiě)給遠(yuǎn)方的你，因?yàn)槲蚁嘈胚@三月的春風(fēng)會(huì)悄悄地把這個(gè)秘密稍給你。
往事不可追，舊情不會(huì)燃，破鏡終不能重圓。我們的愛(ài)情在那個(gè)夏天已經(jīng)隨風(fēng)而去，再也不會(huì)回來(lái)。我曾以為自己會(huì)對(duì)你念念不忘，可時(shí)間證明我放不下只是那段美好的感情和明亮的光陰。沒(méi)有你，我也可以過(guò)得很好，正如沒(méi)有我，你也可以繼續(xù)生活。
雖然內(nèi)心沒(méi)有了愛(ài)，但是還會(huì)有牽掛。照顧好自己！這是你常對(duì)我說(shuō)的話，現(xiàn)在我想把它送給你。不管什么時(shí)候，你都要記得照顧好自己，因?yàn)槟闳舭埠糜谖叶员闶乔缣臁?/p>
愿你一世安好，淺笑安然！
我和弟弟的作文十二篇
這篇文章是欄目小編精心整理的關(guān)于“我和弟弟的作文”的最新范文，希望通過(guò)這些視頻，您能夠更深入地了解該行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)。作文是一種表達(dá)內(nèi)心世界、表達(dá)情感的方式，也是人們了解他人思想和理念的窗口。一篇優(yōu)秀的作文能夠讓讀者仿佛身臨其境。
我和弟弟的作文 篇1
我有一個(gè)調(diào)皮的弟弟，一歲四個(gè)月了，他的名字叫皮皮。
你知道他為什么叫皮皮嗎？因?yàn)樗さ沽瞬豢蘧湍茏约赫酒饋?lái)，打預(yù)防針也從來(lái)沒(méi)見(jiàn)他哭過(guò)。有時(shí)候他想看電視了，就自己拿著遙控器打開(kāi)電視，坐在那兒像個(gè)小大人一樣一本正經(jīng)的看。當(dāng)然他也有煩人的時(shí)候，在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他會(huì)在我身旁啊啊啊地叫個(gè)不停，有時(shí)還過(guò)來(lái)?yè)屛业你U筆，有一次把我的作業(yè)本都弄壞了，我很生氣，他對(duì)我笑了笑就跑了，誰(shuí)知他竟然回屋拿出來(lái)一袋好吃的來(lái)哄我，唉！真是讓我又氣又好笑。沒(méi)人跟他玩的時(shí)候，他就抱著他的玩具箱，大的，小的都拿出來(lái)自己玩。每次我逗他笑，他都笑得可開(kāi)心了。皮皮很會(huì)模仿人，我干什么他就干什么，我寫(xiě)作業(yè)，他也握著筆裝模作樣，我看書(shū)，他也拿起書(shū)看，只不過(guò)書(shū)是倒著的。有時(shí)想想：其實(shí)有個(gè)弟弟真是挺好的。不然我哪來(lái)這么多快樂(lè)。
這就是我們家的開(kāi)心果——我可愛(ài)而又頑皮的弟弟皮皮。
我和弟弟的作文 篇2
今天，是星期六，我和只有2歲的弟弟做了一個(gè)交易。條件就是如果他5天有20個(gè)小紅花，我就獎(jiǎng)勵(lì)他1元錢(qián)。
我是因?yàn)樗珪?huì)吵鬧，才出此下策。我說(shuō)：“幫媽媽拎菜一毛錢(qián)、幫媽媽捶背一毛錢(qián)、保持一天不罵人毛病一毛錢(qián)、學(xué)說(shuō)從1數(shù)到10一毛錢(qián)、出去玩自己上下樓梯一毛錢(qián)……”
弟弟聽(tīng)了，真是見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，一口答應(yīng)了。說(shuō)干就干，媽媽帶我們?nèi)ベI(mǎi)菜的時(shí)候，買(mǎi)了好多，而且很重，一樣菜就有1、2斤。我告訴弟弟說(shuō)機(jī)會(huì)來(lái)了。他真的幫媽媽拎菜了，只見(jiàn)他一手拎一樣，我也幫媽媽拎。拎到家里的時(shí)候，弟弟氣喘吁吁地坐在椅子上。我和媽媽看見(jiàn)了，都笑了，異口同聲地說(shuō)：“拎了這么點(diǎn)東西就這樣，那還得了?！闭f(shuō)完，我和媽媽就偷偷地笑了起來(lái)。弟弟會(huì)干家務(wù)活了，我在特別制作的本子上的第一頁(yè)，打上了一個(gè)小紅花。這一天，弟弟可賺了好幾朵小紅花喲！
我可希望這個(gè)交易可以繼續(xù)做下去，這樣他還可以幫爸爸媽媽多做一些家務(wù)呀！
我和弟弟的作文 篇3
我有一個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)的弟弟，今年六歲，再過(guò)幾個(gè)月就可以上小學(xué)了。弟弟有一雙不大不小的眼睛，很有神，只要他那雙眼睛一轉(zhuǎn)，我就知道他又在打什么鬼主意了。所以每次我一看到他眼睛在轉(zhuǎn)，我就會(huì)說(shuō)：“別打鬼主意啦！這樣不可愛(ài)啦！”他一聽(tīng)，就立刻打消了念頭。
弟弟的小鼻子有點(diǎn)扁，在小鼻子下有一張愛(ài)說(shuō)話的嘴巴。無(wú)論在幼兒園或者在家里，吃飯時(shí)，總是說(shuō)個(gè)不停，因此經(jīng)常被老師和爸爸媽媽批評(píng)。
弟弟雖然調(diào)皮，但是還是很可愛(ài)。他很愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)灰惺裁春贸缘?，他都大大方方地與大家分享。有一次，吃晚飯的時(shí)候，媽媽一邊舀湯一邊說(shuō)：“今晚有家鄉(xiāng)的鮮美的牛肉丸，你和姐姐好好品嘗吧！”弟弟說(shuō)：“你們也來(lái)嘗一嘗?！闭f(shuō)完，把牛肉丸分別夾到爸爸媽媽的碗里。我看了，很感動(dòng)。這就是我可愛(ài)的弟弟，你一定也非常喜歡我們家的小淘氣吧！
我和弟弟的作文 篇4
他，一個(gè)多動(dòng)的男生。
他，有時(shí)候很惡棍，有時(shí)候卻很善良。
我們糊口在統(tǒng)一個(gè)屋檐下，同其他家庭一樣，有歡笑，有傷心……但是總少不了我們的打鬧聲、嬉戲聲……
我比弟弟大2歲，我們有時(shí)候偶爾也會(huì)來(lái)幾回“世界大戰(zhàn)”，至于勝利者嘛，嘻嘻！不用說(shuō)，肯定的我占上風(fēng)啦！不外呢，他超級(jí)惡棍！
母親大人上班前，有時(shí)候會(huì)給惡棍老弟布置功課，他呢？想盡一切辦法不做，最后，眼光落在正在玩電腦的我，露出既讓人嘔吐又嚇人的奸笑。不會(huì)……他不會(huì)想……“媽?zhuān)銥槭裁床唤o我姐布置功課，我姐這幾天都沒(méi)有功課！”我當(dāng)時(shí)真的有一種想殺人的沖動(dòng)?！笆菃?？那你們都要寫(xiě)完3張卷子，否則家規(guī)處置！”親愛(ài)的老媽走了。哼！“馮先生，想不想讓本小姐替你松松筋骨啊！”說(shuō)著，掰著手指頭?！昂恰恰鹁吹鸟T小姐，您的好意小弟不敢當(dāng)，仍是……您自己留著吧……呵呵！”“哎呀，不要客氣啦！”“啊……”
實(shí)在，惡棍弟弟有時(shí)候仍是很善良的，好比有一次我在做手工時(shí)，被不知道什么東西刺傷了，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的居然是老弟，“姐！你的手出血了！”“是嗎？怪不到手疼?！蔽蚁肴ツ脛?chuàng)可貼，結(jié)果弟弟拿了，笨手笨腳的`幫我包扎。我看著他那當(dāng)真的樣子，感覺(jué)有時(shí)候弟弟也挺善良的嘛！
我這個(gè)弟弟呀！真不知道怎么說(shuō)他，也許這樣的弟弟才是我真正的弟弟吧！
我和弟弟的作文 篇5
我有一個(gè)調(diào)皮的弟弟。自從我買(mǎi)了一些“哆啦A夢(mèng)”的碟片送給他后，他就一天到晚吵著要看動(dòng)畫(huà)片。最近，弟弟又迷上了什么奧特曼的動(dòng)畫(huà)片，變得更加癡狂。半夜，他突然醒來(lái)就叫：“奧特曼！我要看奧特曼……”媽媽不同意，他的眼淚就一個(gè)勁地往下落，害我不能安穩(wěn)睡覺(jué)。我心想：小孩子，大字不識(shí)幾個(gè)，整天吵著要看動(dòng)畫(huà)片真是的！
有一天快吃晚飯時(shí)，弟弟興高采烈地對(duì)媽媽說(shuō)：“我要買(mǎi)奧特曼。”“不可以！家里已經(jīng)有很多了！”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)道?！皢?，嗚，嗚……”弟弟的臉一下子染上了一層紅色，嘴巴張成了一個(gè)大O，眼淚滾下來(lái)了，越滾越快。我一看就知道，他開(kāi)始用獨(dú)門(mén)絕招——“哭哭功”，想要軟化媽媽的心。
但媽媽久經(jīng)“戰(zhàn)場(chǎng)”，絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，仍舊自顧自地做菜。弟弟見(jiàn)這招不靈，休息了片刻，哭聲停了。我想：你哭也沒(méi)用，今天你的陰謀是不會(huì)得逞了。突然一陣驚天動(dòng)地、地動(dòng)山搖、山崩地裂的哭聲。我轉(zhuǎn)身一看，弟弟的脖子也染紅了，眼淚像瀑布一樣傾瀉下來(lái)。
我看了看媽媽?zhuān)弥?xì)木棍，氣沖沖地向弟弟走去。哎，弟弟啊弟弟，誰(shuí)叫你要惹火敬愛(ài)的老媽啊?，F(xiàn)在，我也無(wú)能為力啦，你就等著被K吧！果然，不出我所料，媽媽?xiě)嵟难劬Χ伎鞆溺R片后瞪出來(lái)了。她舉起細(xì)木棍；重重地打在弟弟的屁股上。弟弟，這下你認(rèn)了，巴，免得受皮肉之苦?？傻艿芸薜酶盈偪?，聲音都快啞了，上氣快接不著下氣了?！拔?！”怎么了？好像要吐了。媽媽看不下去了，被迫就范?？蘼曨D時(shí)停止，臉上的紅潮也漸漸淡了。弟弟牽著媽媽的手向門(mén)外大步流星地走去，看看他，手甩得快飄起來(lái)，腳抬得快有90度了。我正欣賞他的得意，忽然他轉(zhuǎn)過(guò)頭，睞了我一眼，一本正經(jīng)地說(shuō)：“姐姐不能看！”瞧他高興的，上下眼皮都碰在一塊了。
弟弟啊弟弟，雖然你“屢戰(zhàn)屢勝”，但我還是要奉勸你一句：千萬(wàn)別沉迷于動(dòng)畫(huà)，不然就會(huì)變成“四眼田雞”哦！
我和弟弟的作文 篇6
我的小表弟陳瑞，八個(gè)月大。他長(zhǎng)得很可愛(ài)，皮膚白白的，眼睛大大的，特別是他的眼珠子，滾圓滾圓的，真像黒珍珠。每次帶他出去玩，總有人想抱他。
弟弟特別“貪吃”。有一天早上，他很早就醒了，我走過(guò)去，看見(jiàn)他在不停地“吃”著玩具，而且吃得很香，我連忙把他的玩具收起來(lái)，摸摸他的小手說(shuō)：“玩具是不能吃的。”弟弟似乎感覺(jué)很委屈，哇哇大哭起來(lái)。我只好想辦法分散他的注意力，就拿他平時(shí)最?lèi)?ài)玩的手機(jī)給他，沒(méi)想到，他一拿到手機(jī)，就往嘴里塞，嚇得我趕緊把手機(jī)奪回來(lái)。
不一會(huì)兒，我又看見(jiàn)弟弟趴在床上津津有味地“吃”著自己的小腳丫，那樣子可認(rèn)真啦，讓人感覺(jué)小腳丫的“味道”特別好。我忍不住大笑起來(lái)，連忙拿起手機(jī)，把這個(gè)鏡頭拍下來(lái)。每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)笑出聲來(lái)。
我真喜歡這個(gè)“貪吃”的小弟弟。
我和弟弟的作文 篇7
我有一個(gè)弟弟，他圓圓的小臉蛋上嵌著一雙水汪汪大眼睛，一個(gè)大鼻子和一張櫻桃小嘴，可愛(ài)極了?？墒沁@么個(gè)“美男子”，卻淘氣極了，你別不信，我這就給你說(shuō)說(shuō)。
一天，我放學(xué)回到家，剛一進(jìn)門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)“碰”的一聲。呀！我好像被什么東西砸到了。我抬頭一看，呀！一本本書(shū)從我的頭上掉了下來(lái)，我心想：一定是那個(gè)“淘氣鬼”搞的。此時(shí)的我早已暴跳如雷，大聲叫道：“看我怎么收拾你！”弟弟好像一點(diǎn)也不怕我，還向我扮了一個(gè)鬼臉，然后，連忙跑到我媽媽的背后。竟然還倒打一耙地告訴媽媽說(shuō)我欺負(fù)他，害得我平白無(wú)故又挨了一頓訓(xùn)，真是屋漏又逢連夜雨。
還有一次，我在吃零食，弟弟見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我能吃一些零食嗎？”我猶豫了一下，說(shuō)：“不行，不行，你這個(gè)“貪吃鬼”，會(huì)把我的零食全部吃完的?！薄澳悴唤o我，我可要搶了！”他一邊說(shuō)，一邊從我手中拿走那袋零食。沒(méi)想到，他的詭計(jì)又得逞了。不一會(huì)兒，他拿著一個(gè)袋子，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，送給你的。”我好奇地打開(kāi)袋子，原來(lái)，里面裝著零食袋。我看著他，又好氣，又好笑。
這就是我的弟弟，一個(gè)調(diào)皮的小男孩。
我和弟弟的作文 篇8
我的弟弟今年五歲，圓圓的腦袋，嘿嘿的眉毛下，長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的大眼睛，一笑，嘴邊還有兩個(gè)小酒窩。
弟弟特別調(diào)皮，總是跟我搗亂，我拿什么東西他都跟我搶?zhuān)词挂粯拥臇|西，他也要把我手里的那份搶走。為了治治他這個(gè)壞毛病，我想了一個(gè)辦法。在一個(gè)晴空萬(wàn)里的上午，我把朝天椒放在手里，故意從弟弟面前走來(lái)走去，弟弟象一只老虎看到實(shí)物一樣撲過(guò)來(lái)，使勁掰我的手，我故意使勁不給弟弟，弟弟百般努力的掰我手之后，我才給他。弟弟拿著戰(zhàn)利品，狠狠咬了一口，嚼了兩下，就在屋里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嘴里一直喊辣，我趕緊給他拿水，還說(shuō)我真壞，我狡猾的笑了。
弟弟嘴特別讒。今天奶奶買(mǎi)了很多雪糕。弟弟可樂(lè)壞了，只見(jiàn)他一只手吃一只手拿，眼睛還盯著冰箱，生怕別人拿走了他的雪糕，一會(huì)兒，三根雪糕就進(jìn)了他的肚子，可他舌頭換在舔著嘴，好像還想吃，看他的樣子他不吃壞肚子是決不罷休的
看，這就是我那個(gè)可愛(ài)調(diào)皮的弟弟。
我和弟弟的作文 篇9
我有一個(gè)弟弟，他非常的可愛(ài)，性格凸起，仿佛是一個(gè)“小大人”這也許是跟他的屬性有關(guān)吧，他屬羊，因此他非常的溫和可愛(ài)，但他發(fā)起脾氣，那更是一發(fā)不可收拾，他只有七歲，懂得的確不少。有許多事令人失笑。
有一天，我們?nèi)艺谂d高采烈地看電視，弟弟忽然從媽媽的腿上滑下來(lái)，使勁的推我，好一個(gè)人獨(dú)有爸爸媽媽?zhuān)郧?，我老吃虧，現(xiàn)在我決不讓?zhuān)茨阍趺崔k，誰(shuí)知他把正在喝的牛奶“嘩”地一聲，灑在我的衣服上使我們?nèi)铱扌Σ坏茫抑缓孟胨?，向這么一個(gè)小不點(diǎn)兒屈服，我很慚愧，他卻在那邊“咯咯”地笑。他不僅淘氣逗人喜愛(ài)，而且還會(huì)摩大人們的.心理。
有一次，我做錯(cuò)了一件事，我把家的花瓶打壞了，媽媽打了我?guī)紫?，我很難過(guò)，于是，我哇哇的大哭起來(lái)，弟弟看見(jiàn)了，連忙過(guò)來(lái)哄我，見(jiàn)我沒(méi)有好轉(zhuǎn)，他又跑到他的玩具箱眼前，把玩具堆在我的眼前對(duì)我說(shuō)：“姐姐不哭，姐姐乖，我們一起來(lái)玩玩具好嗎？”我仍是哭，過(guò)了一會(huì)，聽(tīng)不見(jiàn)弟弟的聲音，于是我睜開(kāi)眼朦朦朧朧地看見(jiàn)弟弟臉上掛著淘氣的眼神昂頭，一張無(wú)邪可愛(ài)的笑容面對(duì)著我，對(duì)我說(shuō)：“姐姐你真不害臊，這么大了，還哭鼻子，我都不哭，真不害臊！”他一邊說(shuō)一邊把眼皮往下翻，裝可愛(ài)，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)，他的樣子傻呆了，一下子把我給逗笑了。于是，我和弟弟一塊玩起了玩具。
我想：這是我弟弟嗎？我弟弟尋常是個(gè)吝嗇鬼，從他手里休想要出一樣?xùn)|西，而今天他卻舍得把他寶貴的玩具給我玩，想不到，他還挺可愛(ài)的！
這就是我的弟弟，一個(gè)可以引人失笑，又可以引人憤怒的弟弟，這就是我的弟弟，你有這樣的弟弟嗎？你喜歡這樣的弟弟嗎？
我喜歡我的家，我更喜歡我的弟弟！
我和弟弟的作文 篇10
我有一個(gè)弟弟，他今年剛滿四歲。弟弟長(zhǎng)的很可愛(ài)，他有一頭帥氣的黑發(fā)，一雙黝黑的大眼睛，他的小臉蛋又白又嫩，我非常喜歡他。
弟弟非?；顫?，喜歡運(yùn)動(dòng)。他從小就特別喜歡各種球，不管是足球，籃球仍是羽毛球，他都玩的似模似樣。弟弟稍大一點(diǎn)后，最喜歡隨著我瘋跑打鬧，就像是我的“小尾巴”。每當(dāng)運(yùn)動(dòng)到出汗的時(shí)候，弟弟的小臉蛋就會(huì)變成紅通通的，似乎一個(gè)熟透的蘋(píng)果，或者是一個(gè)迷你版的紅太陽(yáng)，可愛(ài)極了。
弟弟是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男子漢。弟弟喜歡運(yùn)動(dòng)，而運(yùn)動(dòng)是免不了要受傷的，弟弟從來(lái)不怕受傷。他在家里跑來(lái)跑去的時(shí)候，常常會(huì)不小心磕到什么地方，所以頭上老是會(huì)有一個(gè)包，有時(shí)候上次的包還沒(méi)消退，就又磕出一個(gè)新的包，但是他很少哭。每次看到他頭上磕出的大包，我都很心疼，但他卻不當(dāng)回事，擦一把眼淚后就繼承玩去了。
弟弟很智慧，動(dòng)手能力也很強(qiáng)。他常常把一副復(fù)雜的拼圖拆成碎片，然后獨(dú)自一個(gè)人再把它拼得跟原來(lái)一模一樣，厲害吧！他和我一樣都非常喜歡樂(lè)高積木，他會(huì)自己拼裝飛機(jī)、汽車(chē)，更喜歡趁我不留意的時(shí)候偷偷地組裝樂(lè)高小人，把我拼得好好的樂(lè)高小人改造成奇形怪狀的“丑八怪”。
對(duì)了，我的弟弟還總是喜歡爭(zhēng)第一。好比在家里吃飯的時(shí)候，有時(shí)候他不想吃飯，爸爸就會(huì)讓我跟弟弟比賽看誰(shuí)先吃完。一聽(tīng)到要比賽，他就立馬開(kāi)始風(fēng)卷殘?jiān)?，生怕被我超過(guò)了。每當(dāng)他得了第一名被爸爸、媽媽夸獎(jiǎng)的時(shí)候，他可興奮了。
這就是我的小弟弟，一個(gè)活潑可愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、智慧伶俐的小男孩，你是不是也很喜歡他？
我和弟弟的作文 篇11
我的弟弟現(xiàn)在十八歲了，他已經(jīng)不讀書(shū)了，讀書(shū)時(shí)他的成績(jī)一直不好。初中畢業(yè)時(shí)他沒(méi)有考上高中，當(dāng)時(shí)候因?yàn)榘职謰寢屪屗匦伦x初二，重新開(kāi)始學(xué)習(xí)，畢竟他的基礎(chǔ)知識(shí)不是很好，好多次找人幫忙，可是弟弟卻覺(jué)得初三學(xué)習(xí)就可以了，如果初二就覺(jué)得接受不了，所以在最后就放棄讀書(shū)了！
他不讀書(shū)以后，就開(kāi)始學(xué)習(xí)當(dāng)廚師調(diào)涼菜，可是他這個(gè)人總是沒(méi)有耐性，在每一個(gè)地方都不會(huì)干很長(zhǎng)一段時(shí)間，去年的時(shí)候自己一個(gè)人掙錢(qián)養(yǎng)自己，今年以來(lái)一直沒(méi)有工作，幾次三番的找來(lái)找去，最后還是回到了原地。他每一天早上九點(diǎn)多的時(shí)候從家里出發(fā)，因?yàn)榫嚯x飯店的距離很遠(yuǎn)，為此去年的時(shí)候爸爸媽媽還給他買(mǎi)了一個(gè)電動(dòng)車(chē)，就是為了方便。而中午的時(shí)候在兩點(diǎn)多一些的時(shí)候就會(huì)回來(lái)，在家里睡一個(gè)午覺(jué)，之后在四點(diǎn)的時(shí)候再次出發(fā)，晚上回來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)是十點(diǎn)不到，這就是他自己的工作！
有的時(shí)候我就覺(jué)得我自己是一個(gè)廢物，因?yàn)槲易约簩?shí)在是沒(méi)有一絲用處，我對(duì)于這個(gè)家庭生活沒(méi)有什么幫助，而且讀書(shū)的成績(jī)也不會(huì)十分的優(yōu)秀，就感覺(jué)愧對(duì)家人！
我和弟弟的作文 篇12
我有一個(gè)超級(jí)無(wú)敵可愛(ài)的弟弟，我很喜歡他，可是我也很討厭他，他簡(jiǎn)直是我的克星，從他誕生在這個(gè)世界上的開(kāi)始，他就一直和我作對(duì)，直到現(xiàn)在……當(dāng)我想干什么時(shí)，他就做我不喜歡做的東西。不過(guò)無(wú)論怎么樣，到最后，“勝仗”還是他打贏的，因?yàn)樗幸粋€(gè)靠山，那就是媽媽。
記得有一次，媽媽帶我和弟弟一起逛街，突然，一個(gè)玩具想此時(shí)一樣吸引著我們的注意力，我和弟弟爭(zhēng)先恐后地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胍I(mǎi)那個(gè)玩具！”媽媽先對(duì)弟弟說(shuō)：“好，只要你喜歡，媽媽就買(mǎi)給你?！蔽铱粗@個(gè)場(chǎng)景，就覺(jué)得有希望了！可是，誰(shuí)知媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身，大聲對(duì)我訓(xùn)斥：“買(mǎi)什么買(mǎi)！這么大個(gè)人了！還買(mǎi)玩具！你羞不羞啊??？”我聽(tīng)了媽媽這句話，心簡(jiǎn)直快碎了……
那次不算狠，這次更狠！那是一個(gè)假日，爸爸去上班，媽媽就去買(mǎi)菜，只有我和弟弟在家里，我們正在家里玩的津津有味，可是，“啪”一聲，驚動(dòng)了我們倆，原來(lái)是弟弟打破了媽媽就心愛(ài)，就心愛(ài)，把她當(dāng)作掌上明珠的杯子！弟弟頓時(shí)間傻了眼，就像熱鍋里的螞蟻，不知如何是好，于是，他就拼命的在求我：“姐姐，姐姐，求求你，別告訴媽媽這杯子是我打破的，好嗎？”我這時(shí)心里卻得意洋洋，想：哼，平時(shí)你就氣在我頭上做大王，冤枉我……哼哼，這次你死定了。于是，我就恨恨地說(shuō)：“為什么我要幫你呢？你以前也不幫幫我？這次！是你的報(bào)應(yīng)！活該，哼！”他聽(tīng)了，坐在地上大哭起來(lái)（其實(shí)他是撒嬌）。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，他一看到弟弟在哭，就忙問(wèn)這是怎么回事，于是我就把整件事的來(lái)龍去脈告訴了他，我本以為弟弟死定的，可是，可是誰(shuí)知道，媽媽不僅沒(méi)責(zé)怪弟弟，反而責(zé)怪我，他大聲的罵我：“你這個(gè)做姐姐的！太沒(méi)出息了，爸爸媽媽不在家，你應(yīng)該不讓弟弟玩，而且你自己也玩了一份！……”這時(shí)，我哭了，那一天，我就開(kāi)始憎恨我這個(gè)討厭的弟弟！
這就是我討厭的弟弟！我恨他！
我的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)作文錦集
關(guān)于“我的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)作文”，我們已經(jīng)匯集了一些重要信息。通過(guò)精心撰寫(xiě)文章，能夠有效強(qiáng)化我們的語(yǔ)言知識(shí)。寫(xiě)作這樣一項(xiàng)活動(dòng)，能夠激發(fā)讀者無(wú)盡的好奇心，引導(dǎo)他們讓他們想象出一幅又一幅美麗的畫(huà)面。透過(guò)篇章可以看識(shí)深刻的人生感悟，而好文章需要這樣的深度。在閱讀以下內(nèi)容時(shí)，請(qǐng)記住它們只是供參考，不能完全當(dāng)作事實(shí)來(lái)相信！
我的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)作文【篇1】
我的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)？
遠(yuǎn)方這個(gè)詞，對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不陌生的。不知為何，讀多了遠(yuǎn)方離子寫(xiě)的詩(shī)詞書(shū)信，我竟每當(dāng)讀到這個(gè)詞時(shí)，在心中便能感到一襲寒意。但今天，我也是理解了遠(yuǎn)方的含義，再讀到這些詩(shī)時(shí)，便也再不會(huì)有和原先那樣的許多凄涼了。
遠(yuǎn)方，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)。我的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，你的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，他的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，我們多不會(huì)知道。
每個(gè)人的遠(yuǎn)方都是有所不同的，一個(gè)人的遠(yuǎn)方是平坦，還是坎坷，都與一個(gè)人的努力程度一般。
我的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)？其實(shí)我也不清楚，但我清楚的是，只要我努力，只要我勤奮，我相信，我的遠(yuǎn)方一定不會(huì)有太多的阻撓，也一定不會(huì)有太多的絆腳石。
雖然我已經(jīng)十二，十三歲了，已經(jīng)上了初二，可我，可我對(duì)我的遠(yuǎn)方，竟還不曾仔細(xì)想過(guò)。遠(yuǎn)方？對(duì)我來(lái)說(shuō)，十分的遙遠(yuǎn)，也十分的龐大。龐大的……龐大的竟然讓我不曾想過(guò)遠(yuǎn)方。有很多人問(wèn)過(guò)我。你長(zhǎng)大想做什么？你的愿望是什么？你對(duì)你的遠(yuǎn)方有有什么打算呢？可是，我對(duì)這些，竟然也從未曾想過(guò)……
我的遠(yuǎn)方……我是實(shí)在不敢往深了遠(yuǎn)了得想。大可從現(xiàn)在說(shuō)起，也不必從一開(kāi)始就打算。我的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)？假設(shè)我可以活到一百歲，那么我便還有八十七年。八十七年啊，這其中又能有多少未知的事情發(fā)生呢？我的遠(yuǎn)方，是否也會(huì)想我想的那樣呢？
我的遠(yuǎn)方，到底有多遠(yuǎn)呢？
我的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)作文【篇2】
有人問(wèn)我：“你的遠(yuǎn)方能有多遠(yuǎn)？”我沒(méi)有回答他。因?yàn)椋?dāng)時(shí)我的內(nèi)心是一片迷茫。
我是一個(gè)比較注重現(xiàn)實(shí)的人，我從來(lái)都不會(huì)去過(guò)多地思考自己的未來(lái)，我只是需要先把當(dāng)下的任務(wù)完成就行了。
有人說(shuō)：“只有有明確的目標(biāo)才可以明確自己的奮斗方向，從而拉近現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間的距離，直至使夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，使現(xiàn)實(shí)變?yōu)閴?mèng)想。”
而我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為有理想固然重要，但是如果我們花費(fèi)大量的時(shí)間去思考自己的未來(lái)的話，就會(huì)很容易因?yàn)槔硐氲闹亓刻囟痛朔艞壸约旱睦硐?。就算有人可以頂住壓力，但是想要?shí)現(xiàn)理想可就難上加難了。因?yàn)槟愕淖孕判囊呀?jīng)受到了打擊，一旦你被壓垮，你就無(wú)法再站起來(lái)了。
現(xiàn)在我已經(jīng)思考透了這個(gè)問(wèn)題，如果有人問(wèn)我同樣的問(wèn)題，我想我應(yīng)該會(huì)對(duì)他說(shuō)：“我沒(méi)有思考那么多，但我知道我的未來(lái)絕對(duì)不會(huì)止步于現(xiàn)在。”因?yàn)槲疫€在努力著，我并沒(méi)有放棄。
我知道，不是所有的努力都會(huì)有回報(bào)，不是所有的付出都會(huì)有收獲。但是不付出，不努力是絕對(duì)不會(huì)有收獲與回報(bào)的。所以，就算我的付出沒(méi)有收獲，就算我的努力全都白費(fèi)，我也要勇敢地追夢(mèng)，因?yàn)椋乙o我的人生留下拼搏的痕跡。
就像汪國(guó)真寫(xiě)的一樣：“既然目標(biāo)是遠(yuǎn)方，留給世界的只能是背影?！?/p>
我的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)作文【篇3】
遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)呢？到目前為止，仍然是一個(gè)未知數(shù)。但是我們位于心中的那個(gè)終點(diǎn)的位置，卻由自己來(lái)確定。
在我的心中，我把遠(yuǎn)方定義為距離心中所想的終點(diǎn)的長(zhǎng)度，那是我的遠(yuǎn)方，我認(rèn)為每個(gè)人的遠(yuǎn)方“長(zhǎng)度”不一。
為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)終點(diǎn)的理解不同，舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)有智慧的人和一個(gè)毫無(wú)志向的人，那個(gè)毫無(wú)志向的人，認(rèn)為自己吃飽了，穿暖了，就這樣虛度下去了，而有智慧的人呢，他可能到了晚年，還在想著一定要再多讀些書(shū)，再長(zhǎng)些知識(shí)和技能，多為社會(huì)做些貢獻(xiàn)，他們心目中的遠(yuǎn)方不一樣“遠(yuǎn)”。
話說(shuō)回來(lái)，還要從我自身分析，我是一個(gè)比較粗心的人，很多人多次告訴我做事情要踏實(shí)，可是我就是靜不下心來(lái)，所以有時(shí)候可能改不過(guò)來(lái)那種愛(ài)玩的一些小毛病，我都無(wú)法知道我該如何踏實(shí)。
可是不踏實(shí)也是有后果的，那就是成績(jī)提不上去，意味著自己會(huì)被人忽略，如果你和另外一個(gè)人在一起，他的成績(jī)要比你好，而你呢，無(wú)論和他一起做些什么，會(huì)被別人提起的一定是那個(gè)人。這件事情在我身上也有過(guò)，表面上我雖然笑著，可是內(nèi)心卻受著被忽略的痛，仿佛我就是一個(gè)多余的，我的心真的很痛。
在我遠(yuǎn)方的征程中有一個(gè)小目標(biāo)，我下一個(gè)小目標(biāo)就是要踏踏實(shí)實(shí)。遠(yuǎn)方很遠(yuǎn)，我又踏上新的征程。
我的遠(yuǎn)方是永無(wú)止境的，我的人生充滿了信念，我不可能會(huì)被忽略，遠(yuǎn)方的路無(wú)盡頭，在散發(fā)著金色的光芒嗎？有時(shí)候我會(huì)癡癡地想遠(yuǎn)方，它到底是有多遠(yuǎn)呢？我注視著天空那團(tuán)火紅的太陽(yáng)，那折射出來(lái)的光芒照亮了，我就是那一顆露珠滴下來(lái)與陽(yáng)光交相輝映成一道彩虹啊，那是遠(yuǎn)方的征兆，讓我對(duì)自己充滿了信心。我的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)——很長(zhǎng)，但永遠(yuǎn)有希望，有自信！相信自己一定能做到最好！
我的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)作文【篇4】
“我的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)？”我曾經(jīng)不止一次地這樣問(wèn)過(guò)自己。
或許，人們與我相同都期盼著自己美好的遠(yuǎn)方，因?yàn)檫h(yuǎn)方有詩(shī)和夢(mèng)想，有著另一個(gè)世界。但遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)呢？
戴上耳機(jī)，望著車(chē)窗外的美景，我似乎有了答案。我的遠(yuǎn)方就在腳下。正如《西游記》中所說(shuō)“敢問(wèn)路在何方？路就在腳下。不錯(cuò)，遠(yuǎn)方就在取經(jīng)路途中，唐僧師徒四人憑借自己的實(shí)力，斬妖附魔，在一次次的困難中，他們得到修煉，最終，前往天竺，取得真經(jīng)。難道他們?cè)跉v經(jīng)了九九八十一難以后，得到的只是幾本真經(jīng)嗎？不，還有最珍貴的——勇敢無(wú)畏的精神。所以遠(yuǎn)方就在腳下。
曾幾度想要去周游慕世界，浪跡天涯，但無(wú)可實(shí)現(xiàn)。也許這亦是我想去的遠(yuǎn)方，但我也曾捫心自問(wèn)，“你憑什么去遠(yuǎn)方？”所以遠(yuǎn)方還是在足下，在你我身邊。
可是我們?cè)撊绾稳サ竭h(yuǎn)方呢？看看現(xiàn)代人，我們?nèi)鄙傧瘛皫熗剿娜恕蹦欠N不問(wèn)遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)的精神?！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，那就不顧風(fēng)雨兼程。”是啊，我們應(yīng)該向司馬遷學(xué)習(xí)，他在獄中寫(xiě)出了《史記》這樣一部“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷?！钡耐ㄊ?。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，他的遠(yuǎn)方就在他的筆下，字中，心中。
其實(shí)只要我們努力了，付出過(guò)，不求結(jié)果，只在意過(guò)程，遠(yuǎn)方就近在咫尺了。
不管我的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，只要大步向前，不忘初心，則矣。
我的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)作文【篇5】
曾經(jīng)年少的我，一直向往著騎著七彩祥云，帶著心上的人，去那遠(yuǎn)方的未知一睹風(fēng)采。
不久前無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)段子“對(duì)于北方人來(lái)說(shuō)，南方地區(qū)就是濕和遠(yuǎn)方”。大笑之后，又不禁暗暗沉思。即使是那并不遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，我終究還是沒(méi)能到達(dá)。
小時(shí)候已遨游在太空的我，卻被生活硬生生地拉下了地面，過(guò)著眼前的茍且。當(dāng)年也曾一次又一次地背上行囊，面對(duì)不同的天空，踏上征途之時(shí)，卻還是不免留戀那些繁華，終究還是丟不下那段情。
但是，我仍然不曾忘記過(guò)遠(yuǎn)方。那個(gè)遠(yuǎn)方還是深深地迷戀著我，而我現(xiàn)在能做的不只有迷戀，更多的還可以努力拼搏，肆意奔跑，但卻不是面對(duì)那個(gè)遠(yuǎn)方，而是更遠(yuǎn)的地方。
人貴有自知之明，知人之長(zhǎng)里幾乎誰(shuí)人都懂，但相較之下，我更喜歡好高騖遠(yuǎn)。即使無(wú)法到達(dá)，也夠自己奔跑一生。因?yàn)槲覊?mèng)想中的那個(gè)地方，或許只存在夢(mèng)中，或許比那星辰更遠(yuǎn)。
那時(shí)候有夢(mèng)而無(wú)行的我，已經(jīng)回不去了。盡管過(guò)得也比較如意，但世事往往就是如此，想回頭也來(lái)不及，即使你肯淪為劣馬，也不一定有回頭草在等著你去啃食。那么既然無(wú)法回頭的話，還不如看得更遠(yuǎn)，就連窩邊草也要不屑一顧。
我的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，這個(gè)問(wèn)題我也不清楚，總之很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，難以到達(dá)，因?yàn)槲粗攀亲蠲赖摹?/p>
幻想的遠(yuǎn)方被現(xiàn)實(shí)抹殺得一塌糊涂，還不如讓它只存在于幻想之中，激勵(lì)自己。
我的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)作文【篇6】
遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)?請(qǐng)你，請(qǐng)你告訴我，到天涯海角，算不算遠(yuǎn)?問(wèn)一問(wèn)你的心，只要它答應(yīng)，沒(méi)有地方，是到不了的遠(yuǎn)。
小時(shí)候，幾個(gè)玩伴坐在河堤上，看著淮河水慢悠悠地流淌，自由自在，無(wú)拘無(wú)束。很好奇，互相猜著：這水從哪里來(lái)的呢?又要流到哪里呢?它存在的意義是啥?難道，它會(huì)像我們一樣長(zhǎng)大，也會(huì)像爺爺奶奶一樣，變得白發(fā)蒼蒼，然后老去嗎?
那么，我從哪里來(lái)，又要到哪里去?可以，如河水一樣，清凈嗎?有時(shí)，很頑皮地朝河里，扔土坷垃，石塊，雪糕紙片，甚至調(diào)皮地往河水里尿尿呢。而河水，不言不語(yǔ)，溫情依然。一陣微風(fēng)吹過(guò)，漣漪淡淡散去，河面平靜如初，繼續(xù)向前流去，仿佛沒(méi)有發(fā)生什么。它包容了我的任性和亂為。
這一刻，我把淮河水，當(dāng)作我的過(guò)客。遠(yuǎn)方，在哪里?小小的心，油然生出許多的不惑。
海子說(shuō)，遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)，一無(wú)所有。
背著書(shū)包，邁進(jìn)學(xué)校的門(mén)檻，晃如一只小綿羊走進(jìn)了茫茫的大草原。知識(shí)，豐富了我的視野，滿足了我的好奇，拓寬了我的遠(yuǎn)方。小村莊，小街道，小城市，華夏大地，還有中國(guó)，亞洲，非洲，北冰洋，大西洋，太平洋。還有，還有珠穆瑯瑪，更加廣闊的宇宙。似乎，小小的腦袋被撕開(kāi)一道到口子，瞬間灌輸了許多許多東西。記憶，終究是有限的，殘缺也有無(wú)限的美麗，不是嗎?視野，被無(wú)限地?cái)U(kuò)充，或許，直至生命的終結(jié)。
天地之間，有些什么?又有多少故事，每天都在發(fā)生，或喜或悲，或哭或笑。是誰(shuí)，堆積了這沒(méi)有答案的世界，將我緊緊鎖住，孜孜不倦地努力，奮斗，追求生命的價(jià)值，豐富著自己，豐盈著人生。
這一刻，我把自己當(dāng)作天地的過(guò)客。遠(yuǎn)方，有多遠(yuǎn)?小小的心，痛著，也迷茫著。
汪國(guó)真說(shuō)，凡是遙遠(yuǎn)的地方，對(duì)我們都有一種誘惑。即使遠(yuǎn)方的風(fēng)景不盡如人意，我們也無(wú)須在乎，因?yàn)檫@實(shí)在是一個(gè)迷人的錯(cuò)。
一個(gè)人，至少擁有一個(gè)夢(mèng)想?？墒?，年少時(shí)的憧憬，青春的花季，誰(shuí)不是激情滿溢!清華園，美麗的西子湖，南方的椰子林，蜿蜒的長(zhǎng)城，還有喜馬拉雅之頂。一直在心中蕩漾，泛起不知比家鄉(xiāng)淮河水幾十倍的漣漪。遠(yuǎn)方，真的誘惑了那顆小小的心靈：遠(yuǎn)方，究竟有多遠(yuǎn)，有多美?
于是，如饑似渴地武裝著自己的知識(shí)。無(wú)論，曲折的田間小徑上，還是風(fēng)吹過(guò)的街道上;無(wú)論，校園的綠蔭場(chǎng)上，還是安靜的池塘邊，總留下一個(gè)單薄，倔強(qiáng)的影子。風(fēng)中，雨里，烈日下，寒冬里，甚至困倦的時(shí)候，也只是躺在草地上，努力地?cái)?shù)著星星。
那時(shí)候，總是不想聽(tīng)家人的嘮叨，總是想離他們遠(yuǎn)一點(diǎn)，再遠(yuǎn)一點(diǎn)。辛勤的勞動(dòng)，也只為家里人吃飽穿暖，孩子健康成長(zhǎng)，卻從未思考自己的理想。忙忙碌碌，起早摸黑，依然走不出溫飽的旋渦。是他們不想嗎?可是，老人，孩子，總在心中藏著，又能怎樣?或許，一家人快樂(lè)平安，就是最大的心愿，簡(jiǎn)單而有現(xiàn)實(shí)。豈不知，年少的孩子與他們的活法，大不同了，雖然天天見(jiàn)面，心卻走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
那條泥濘的小路，走了很久很久，卻脫離不了它的視線：那里有親人的期盼，那里有兒時(shí)的嬉戲，那里有故鄉(xiāng)的味道，那里是靈魂的原鄉(xiāng)!
清楚地知道，懷舊，不是因?yàn)樯岵坏眠^(guò)往，而是怕時(shí)光老了，一些距離就把所有的往事埋葬。所以，清醒的子夜，總會(huì)將記憶翻開(kāi)晾曬。怕，往事如風(fēng)，輕輕拂過(guò)心海，灑然而去?？傆?，一些人，某些事，一段經(jīng)歷，哪怕是創(chuàng)傷，把傷口慢慢撕裂的感覺(jué)，一樣可以憶起，給我前進(jìn)的動(dòng)力。經(jīng)歷了，總會(huì)成長(zhǎng)，不問(wèn)代價(jià)。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
北漂的時(shí)候，走在蜿蜒的長(zhǎng)城上，思緒無(wú)邊無(wú)際的蔓延。是誰(shuí)，堆壘了這萬(wàn)里長(zhǎng)城，防御著外患的侵襲?當(dāng)我站在前門(mén)廣場(chǎng)，看見(jiàn)中國(guó)零公里標(biāo)志的時(shí)候，心仿佛打開(kāi)了一扇窗：這里是中國(guó)公路的零起點(diǎn)，何嘗不是我人生的又一個(gè)起點(diǎn)?路慢慢其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!
曾經(jīng)，鉆進(jìn)涵洞里，安然入睡，沒(méi)有任何怨言;曾經(jīng)，站在三十三層高的腳手架上，揮汗如雨，沒(méi)有一點(diǎn)微詞;曾經(jīng)，坐在流水線上，緊緊困住，仍然兢兢業(yè)業(yè);曾經(jīng)，扛著比自己還沉的麻袋，艱難搬運(yùn)，只為多賺二元錢(qián)，不覺(jué)得任何苦;曾經(jīng)，挑著沙子搖晃著，行走在碼頭，一不小心，會(huì)掉入水中，仍然沒(méi)有淚水。因?yàn)?，心中有?mèng)，所以，哪怕兩個(gè)人同吃一碗泡面，依然有愛(ài)的味道!
哭了去醉，累了去睡，曙光升起，又是一天新的開(kāi)始。地球不會(huì)因?yàn)槿魏慰嚯y而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，哪怕山崩海嘯。人，即為萬(wàn)物靈長(zhǎng)，有何理由，沉淪不起?
其實(shí)，生活不知道什么時(shí)候，發(fā)生些什么事情。未卜先知，只不過(guò)是讓我們做好準(zhǔn)備而已。
只是，在這個(gè)鋼精混凝土堆積起的城市，看萬(wàn)家燈火璀璨，凝望高樓大廈聳立，哪一扇有亮光的窗戶(hù)為你而留，哪一扇門(mén)為你敞開(kāi)?夜靜，人未眠，客居的我卻能清晰地聽(tīng)到親人略帶滄桑的呼吸聲，還有孩子夢(mèng)中微微淺露的笑靨，此時(shí)的心會(huì)緊緊地收縮著，無(wú)言的痛楚蔓延，蔓延至思緒能及的空間。
成熟，就是喜歡的東西依舊喜歡，但可以不擁有;成熟，就是害怕的東西依舊害怕，但可以面對(duì)。
情，不知所起，一往而深。時(shí)間，帶走了繁華;歲月，流失了青春;地域，阻隔了重逢。流水的光陰，總是過(guò)濾掉那些可以忘記的東西，而有些卻是深深地鐫刻在心靈的四圍，或疼痛，或甜蜜。仿佛看見(jiàn)，那場(chǎng)斑斕的花事，那場(chǎng)溫煦的細(xì)雨，還有那不知憂愁的笑容，都在這一抹秋色里呈現(xiàn)。無(wú)論，青澀或是成熟，終究經(jīng)歷過(guò)。
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳岸花明又一村。
路過(guò)紅塵，便是過(guò)客;趟過(guò)煙火，便是俗人。生于天地之間，即便為草木，也有泥土之情牽，何況人呢!七情多欲，可以淡然于世嗎?范仲淹說(shuō)，居廟堂之高，則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。此等境界，有幾人?世人皆醉，你獨(dú)醒嗎?或許，答案也不盡然。
隨波不逐流，清雅不脫俗，活出生的豐盈，活出生的博大。那么，遠(yuǎn)方將不在是遠(yuǎn)方，總有可以抵達(dá)的時(shí)候。
又是一季落葉時(shí)，也是一季草木黃。原來(lái)，身在故鄉(xiāng)，覺(jué)得遠(yuǎn)方很遠(yuǎn);如今，身在他鄉(xiāng)，依然覺(jué)得遠(yuǎn)方不在視線之內(nèi)。尋覓著遠(yuǎn)方，追逐著遠(yuǎn)方，距離遠(yuǎn)方越來(lái)越遠(yuǎn)。心逐漸明朗：海市蜃樓永遠(yuǎn)是那樣夢(mèng)幻，喧囂紅塵一直真實(shí)，你我只不過(guò)是時(shí)間的過(guò)客，會(huì)消失于無(wú)形。只要，擁有過(guò)，拼搏過(guò)，風(fēng)吹流年時(shí)，記憶中無(wú)悔就好。
秋風(fēng)起，秋意濃?？傆胁良绲娜耍灿绣e(cuò)過(guò)的景，無(wú)須拘泥于曾經(jīng)，遠(yuǎn)方總有美麗的風(fēng)景在等你。曾經(jīng)，故鄉(xiāng)以外的地方是遠(yuǎn)方，而今，故鄉(xiāng)卻成了遠(yuǎn)方!
瞬間，心暖了起來(lái)!
其實(shí)，遠(yuǎn)方很近，就在腳下。只要愿意，遠(yuǎn)方隨時(shí)赴約!
我的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)作文【篇7】
似那條永無(wú)止境向遠(yuǎn)方無(wú)限延伸的鐵路軌道
另我茫然在每一個(gè)無(wú)眠的夜里
路有多長(zhǎng)，遠(yuǎn)方到底有多遠(yuǎn)，路的盡頭是否是另外一重天．．．．．．．
花開(kāi)花落，花落花開(kāi)
我已走過(guò)了十三重歲月，我順理成章的過(guò)生活
順理成章的在時(shí)光的長(zhǎng)河中悄無(wú)聲息的流淌
沒(méi)有理想亦沒(méi)有激情，沒(méi)有歡樂(lè)亦沒(méi)有悲哀
我悄悄的走過(guò)歲月的雙眸
殊不知?dú)q月也悄無(wú)聲息的穿過(guò)我的黑發(fā)成為另一種感傷．．．．．．．
也許是源于對(duì)文學(xué)的那份執(zhí)著
心中總有那點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)，只想用文字去暢達(dá)那份思緒
只愿用文字詮釋心中所有的感慨，所以我更喜歡安靜
當(dāng)同學(xué)們都傾向于某種歡樂(lè)時(shí)
我只想一個(gè)人靜靜的以文字為伴
蝴蝶飄飛的青春，心總被時(shí)間萬(wàn)物感動(dòng)
多愁善感的我們偏愛(ài)用那優(yōu)美的語(yǔ)言訴盡心中無(wú)限事
經(jīng)歷傷痛與挫折
心突然就蒼老了
象個(gè)背負(fù)疲憊的夜行者，永遠(yuǎn)都不想再示人自己的恨
只在夜里
在夜里反復(fù)唱著屬于自己對(duì)生命的挽歌，且歌且行
我一直都在找
找我曾經(jīng)遺失的美好，好我曾有的燦爛與童真
可是他們象一個(gè)個(gè)被我不小心遺失的水晶
珍貴卻不知丟落到哪個(gè)角落里了
我傷心的跌倒在路上
我曾想永遠(yuǎn)不要站起來(lái)沉痛的心告訴我即使爬起來(lái)了
依然是沒(méi)有黎明沒(méi)有曙光的漫無(wú)邊際的黑夜
哲人說(shuō)過(guò)：真正的陽(yáng)光決不是永遠(yuǎn)沒(méi)有黑暗的時(shí)刻
而是被黑暗所遮蔽罷了
所以當(dāng)我知道苦難與人生常伴
知道風(fēng)雨是人生常態(tài)的時(shí)候
我們?yōu)楹斡志髲?qiáng)的獨(dú)守一空黑幕而早早的絕望早早的放棄？
再微小不被注意的花也有綻放的時(shí)候
在灰暗的天空也有放晴的時(shí)候
在沉痛在麻木的心也有蘇醒的時(shí)候
再冷漠再無(wú)視的表情也有微笑的時(shí)候
所以我就信仰了陽(yáng)光
有陽(yáng)光的地方就有我的幸福與滿足
我的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)作文【篇8】
在充滿無(wú)數(shù)問(wèn)號(hào)的未來(lái)，究竟哪里是終點(diǎn)，我的遠(yuǎn)方又在何處。
——題記
我現(xiàn)在也只是蕓蕓眾生中的其中一人，也有朝思暮想仍不得解的煩惱?！拔业倪h(yuǎn)方有多遠(yuǎn)？”在這周而復(fù)始的生活中我，不曾相遇答案。
如果生命的盡頭是我的遠(yuǎn)方，我會(huì)感到悲傷，生命的長(zhǎng)度，僅代表的是一個(gè)人在歷史上走了多遠(yuǎn)多久，雖然我不奢求我的遠(yuǎn)方光芒萬(wàn)丈，但絕不可能悲慘到用“曾經(jīng)活在這個(gè)世上而已?！笔畟€(gè)字來(lái)概括。希望我的遠(yuǎn)方距離我遠(yuǎn)點(diǎn)，這樣的話，在我抵達(dá)我的遠(yuǎn)方后，回頭看不后悔，也可以為走過(guò)這么遠(yuǎn)而自豪，像從中國(guó)的南端到北端路途遙遠(yuǎn)，卻并非遙不可及。
如果我的遠(yuǎn)方十分遙遠(yuǎn)，一個(gè)星球到另一個(gè)星球。這種高壓下的夢(mèng)想可能會(huì)夢(mèng)想的壓力變成絕望的緣由。以至于在我未曾開(kāi)始踏上征途時(shí)就已被遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方嚇慌了陣腳，懦弱的駐足在最初的地方。
如果我的遠(yuǎn)方?jīng)]有那么遠(yuǎn)，那么可能成為不了最好的、最優(yōu)秀、最閃耀的，但我一定會(huì)變成我自己最期待的模樣！只考慮一下明天、憧憬下未來(lái)，輕松而快樂(lè)的做自己的小太陽(yáng)，一米希望與童真的陽(yáng)光能一直照亮遠(yuǎn)方。至于我的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，我想，這會(huì)變成一個(gè)故事，我一直接近結(jié)尾、樂(lè)在其中的同時(shí)，幸福已到達(dá)了遠(yuǎn)方。
我的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)？他可能一直在變化，所以在這看似周而復(fù)始的世界中、生活中，答案一直在身邊，我們的遠(yuǎn)方也一直在變化……
我的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)作文【篇9】
經(jīng)常說(shuō)；生活不知眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。是啊，生活和學(xué)習(xí)中，不能總計(jì)較小事，得過(guò)且過(guò)，要有自己的遠(yuǎn)方，自己長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。
現(xiàn)在我們正值人生中的花季，該用青春書(shū)寫(xiě)人生，為以后的人生奮力，去在迷茫中尋找我們的遠(yuǎn)方心中遠(yuǎn)方會(huì)有夢(mèng)想，會(huì)有憧憬，會(huì)有美好。即使與那美麗的遠(yuǎn)方有著十萬(wàn)八千里，但我赤手空拳來(lái)到人間就要為我到心中的遠(yuǎn)方為理想畫(huà)上完美的句號(hào)不顧一切。
西游記中，唐僧的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)。為了自己的信仰，歷經(jīng)九九八十一難，只是心中的遠(yuǎn)方遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，師徒四人有他們的意志與信念，告訴我們，通往遠(yuǎn)方的路就在腳下。
游行者的遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)？踏遍地球的錦繡山川，去體驗(yàn)大自然的美妙與獨(dú)特。世界這么大，他們要去自己的遠(yuǎn)方去看看，他們用自己的行動(dòng)與規(guī)劃告訴我們遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，尋找遠(yuǎn)方忘記困難盡情享受。
遠(yuǎn)方在心中即遙遠(yuǎn)又近在咫尺，模棱兩可。自己有屬于自己的遠(yuǎn)方，人一生，就是四處漂泊。也許遠(yuǎn)方更加荒涼孤獨(dú)，也許四季如春，令人心曠神怡。但是窮其一生，翻過(guò)不知多少座大山，去看飄忽不定的美麗。與遠(yuǎn)方的距離，有自己把握，努力一把，可能遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)，得過(guò)且過(guò)，與遠(yuǎn)方無(wú)緣。
不知有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方，來(lái)到人世間，找尋心中那遠(yuǎn)方。
