父母學習心得

父母學習心得(必備九篇)。

這是一篇有關“父母學習心得”的網(wǎng)絡文章希望對大家有所幫助。當我們經(jīng)歷過一些事情，備受啟迪之時，讓我們用文字把自己內(nèi)心的想法和收獲記錄下來吧。心得體會的撰寫有助于自己的成長。請您收藏此頁以免遺忘重要事項！

父母學習心得 篇1

我覺得張老師第一個環(huán)節(jié)真心話健身操，讓我知道了近段時間自己與父母的溝通的情況和家人的關系如何。也讓我明白了只有跟家人和睦相處才能有更美好的家庭環(huán)境。

第二個環(huán)節(jié)是自我檢討：你是否掉進了溝通的陷阱，沒錯，我被張老師說中了，真的掉進了溝通的陷阱里，媽媽已進門看見我低頭正拿著手機以為我在玩手機其實我是在寫作業(yè)看一下作業(yè)的內(nèi)容。我的心里突然很委屈，于是媽媽就和我了吵了起來。其實我心里想跟媽媽說的，媽媽我并沒有看手機，我只是看一下作業(yè)的內(nèi)容而已?？墒?，我看見媽媽生氣的樣子，我感覺很害怕。所以我就沒有跟媽媽說了，就這樣我們就吵了起來。所以我在這里想對媽媽說“：媽媽您對我不理解，能先了解清楚事情在說我，好嗎？”

第三個環(huán)節(jié)是如何避免這種溝通的陷阱，老師告訴了我們愛的嘮叨三部曲，讓我明白了只有學會溝通才能更好地與父母和睦相處。我們可以這樣子對爸爸媽媽說“：你們是擔心我過多的沉迷網(wǎng)絡會影響學習和身心健康，我知道你為我好，你希望我自律一點是嗎？”但是我同時感到?jīng)]有足夠的信任和尊重我其實已經(jīng)看了2小時的書了，我渴望有點放松和自由，所以你下次能先了解清楚情況?！蔽覀円部梢粤私飧改傅拈L處，向父母學父做一道菜，給他們品嘗。我們還可以跟父母交談知道彼此的心里是怎么想的，了解父母的喜好，更好相處親子關系。

只有彼此了解，還能更好的溝通與相處。父母都是愛我們的，只要用心的去體會父母的一舉一動，一行一言。這就是我聽了張老師的心理課的心得。

父母學習心得 篇2

我在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目工作總結。

親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。

父母學習心得 篇3

那我們有知道父母為什么會嘮叨我們嗎？他們會無緣無故嘮叨我們嗎？就是為了我們，但他們沒有了解到情況，我們不能怪他，因為父母擔心我們得學習跟不上，但是有些同學，反而沒有跟父母解釋，還大聲的頂嘴，這就是我們的不對了，所以父母會非常的嘮叨。

那在假期里，為什么父母會生氣呢？在假期里有些同學可能會晚上經(jīng)常熬夜，所以早上起不來，上課不專心聽講，會分心，作業(yè)不會寫，而引起父母的怒火，所以不停嘮叨，而導致數(shù)學不會，英語崩潰，語文還行，什么都不會。

是我們錯在先，所以父母會非常的嘮叨，父母渴望我們可以把握時間和未來，我們可以跟得上進度。我們的渴望我們的放松與娛樂的自由被尊重，我的學習進度可以自己掌控。父母也不是無緣無故的來罵我們，是愛我們的，我們也知道父母也不是有心的，是因為我們沒有學習而感到很生氣，他們對我們說的話，我們心里非常的清楚，那正是對我們“愛的嘮叨”那我們經(jīng)常會陷入溝通的陷阱里，那我們?nèi)绾稳ケ苊狻皭鄣膰Z叨”呢？

我們可以找時間跟父母聊一聊，跟父母解釋一下，明白他人，表達自己。此外，我們也可以關注父母，我們把焦點時常移到父母身上，多關心父母，也可以幫父母做一下家務，父母下班回來，可以倒杯水給父母喝，問問父母今天有什么煩惱？有什么開心的事情？我們還可以安撫，關心，照顧父母，表揚贊美父母，給父母留下深刻的印象。

如果父母看見你在玩，沒有學習開始嘮叨你了我們要有耐心的跟父母解釋，不要頂嘴，也不要大聲跟父母說話，這樣是沒有禮貌的，父母也會更生氣。我們可以這樣說“爸爸媽媽，我明白你們的意思，我心里是知道你們在關心我的，是愛我的，也是擔心我沉迷于電子產(chǎn)品和浪費時間，還希望我可以自覺，自律一點，我知道。但是同時我感覺到我沒有足夠的信任和尊重，覺得我在這個家里沒有地位，你們沒有了解我的情況，其實剛剛我學習了兩個小時，我想休息一下，想娛樂放松一下，想自由，我渴望出去玩一下。下次希望你們可以了解我的情況，我知道你們不是有意的，爸爸媽媽，你們辛苦了！”

如果父母看見你沒有上課，就著急開始不停的嘮叨，我們可以跟父母解釋到“爸爸媽媽，我知道你們是想讓我學習跟得上，想讓我的學習很好，考到好的成績，學習不會落下，我都知道，可是我同時有似乎時刻被盯得緊緊的，同時我也覺得你們都不相信我，感覺很失落，事實上是今天的網(wǎng)絡不好，這個文件下載不了，打開不了，看了也很卡，有些人也下載不了，看不了，我也會慢慢的跟上來，我現(xiàn)在也在想辦法解決這個問題，要給我一些空間，讓我更有信心。”

這就是父母“愛的嘮叨”父母為了你在外面辛苦打工上班，都是為了你，下班回來嘮叨你是看見你沒有學習去嘮叨你。這是愛的嘮叨??！所以我們不能去怪父母，轉化愛的嘮叨三部曲，1.彼此關注，找到交集。2.明白他人，表達自己。3.用心行動，增進理解。這就是解決父母嘮叨的方法，如果父母在嘮叨，我們要有耐心的跟父母解釋??！

父母學習心得 篇4

8月份與《父母規(guī)》失之交臂，再次了解是在11月份的王教授的《教子有方》的課程中，最讓我感觸最深的一句話是我們不敢無證駕駛車輛，但是卻無證當父母了很多年，于公于私我都應該學習所以我決定深入了解《父母規(guī)》，經(jīng)過幾次閱讀粗淺而真實的心得如下：

1、自覺作為父母應該自我覺醒，當我們遇到孩子令我們頭疼的問題時，總覺得是孩子不對，或認為年幼無知，并沒有意識到孩子是父母的鏡子，孩子的一些思想和行為模式是父母的翻版，一切問題的根源在于自己，一個孩子反射出一個家庭。

2、自正蓬生麻中不扶而直，白沙在涅與之俱黑。我記得師范校訓中：學高為師、身正為范。父母是孩子的第一任老師，也是終身的老師;家庭是孩子的第一所學校，也是終身的學校。作為父母我們應該在生活中修正自己的一言一行，為孩子樹立良好的榜樣，因為其身不正雖令不從，其身正不令則行。只有父母一身正氣，孩子才會不走歪門邪道。

人生在世，就是一場修行，做父母更是修行中的必修課，養(yǎng)育孩子中關注孩子的身心健康，教育孩子中注重孩子的品德修養(yǎng)，與教育同行的還有愛心、耐心、關心、責任心。

附：我的實踐

1、關于兒子

那天王教授讓家長總結孩子的缺點，我想了一下我的孩子最令我頭疼的事玩電子產(chǎn)品，原來我認為是電子產(chǎn)品對孩子的吸引和孩子的自我控制能力差，通過學習后我仔細觀察我家的情況，發(fā)現(xiàn)我因為業(yè)務需要和習慣經(jīng)常不由自主的看手機，孩子的爸爸工作辛苦一天晚上看電視經(jīng)常作為放松項目，甚至有時忽略了與孩子溝通，他就選擇了與電腦相伴。通過學習我分析：孩子需要陪伴，大人不及時陪伴那就只能與電子產(chǎn)品相伴，所以我控制自己除了接打電話意外盡量少看手機，并且多與孩子溝通，發(fā)現(xiàn)情況好轉了很多。

2、關于工作

在日常工作中，我要求員工要面帶微笑，快樂工作，可自己有時會因為思考種種問題，經(jīng)常眉頭緊鎖，所以員工見到我也會受影響，現(xiàn)在我要做到做事前獨處思考，做事時面帶微笑，陽光灑滿了幼兒園的每一個角落。

面對形形色色的人和千變?nèi)f化的事，我都學著去接受，就像昨天我對一名被家長誤解的老師說的一句話看別人不順眼不是別人不好是自己的修養(yǎng)不夠，每個人都有獨特存在的緣由。

心得膚淺，期待深入學習后會有更深的體會!

父母學習心得 篇5

如果我們留心一下周圍的生活，都會聽到不少同學這樣議論：“我家里人真是羅哩羅嗦，我干了點不對的事，就嘮叨個沒完沒了，真是煩死了。”“我爸爸媽媽什么事都要管一管。一會兒這樣，一會兒那樣，連我的零花錢怎樣花也要過問，真討厭！”

愛嘮叨的父母的確有。當然，大多數(shù)同學都不喜歡聽父母嘮嘮叨叨，有的愛說爸爸媽媽得了“滴咕病”，有的更與父母頂撞，鬧得大家心里不愉快。但是，我們是否認真想過，父母為什么愛嘮叨呢？而我們又該怎樣對待愛嘮叨的父母？

古語不是說：“有則改之，無則加勉”嗎？只要你能體會到父母的嘮叨實際上都是出自親情與關心，相信你就能理解和正確處理好關系了。生活中，也有這么一種情況，有些成年人的確天生就有一張“嘮叨嘴”，稍為心煩，就會嘮叨不停。碰上這種情況，我們做子女的心里當然是不好受的，但還得學會去了解和體諒他們的性格。每個人都有各自不同的個性，了解了父母的這種個性，心里就會多一些寬容，多一份諒解。

人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，父母對你嘮叨，真的是站在他們的角度為你考慮，從而與我們現(xiàn)在價值觀產(chǎn)生碰撞，你不喜歡聽，所以你覺得很嘮叨，經(jīng)常在重復的復述一些同樣的事情。我爸媽也經(jīng)常嘮叨，以前在學校，可能還沒覺得，可這次疫情，這么長時間呆在家。我只能說，你需要一點耐心和一些包容，像對待朋友，和他們聊一些開心話題。還有就是自己也得提升，如果你變得很優(yōu)秀了，相信父母也會少些話了。

父母學習心得 篇6

記得看過《父母課堂》中的一篇文章，指出孩子身上出現(xiàn)的這樣那樣的毛病都是大人行為或教育不當?shù)恼凵洌瑲w根結底是大人造成的。隨著時間推移，我真真切切體會到確實是如此。我們或多或少都存在教育孩子的誤區(qū)，之所以覺得孩子越來越難管，就是因為我們沒有按規(guī)律辦，不是從孩子的角度出發(fā)，而是事事從我們大人的意愿出發(fā)，強加于孩子，沒有以平等的方式與他交流，總是以教育者的姿態(tài)高高在上管教他。總之，對孩子的尊重不夠，當然我們也經(jīng)常能及時發(fā)現(xiàn)大人們存在的問題，經(jīng)常開家庭會議研究解決辦法，可實現(xiàn)起來又感到力不從心。不過我們一直沒有放棄努力，只要發(fā)現(xiàn)孩子有點問題，馬上就找原因，幫助他改變。

對孩子的教育過程也是我們大人自我教育的過程，有了對孩子培養(yǎng)教育的過程，才發(fā)現(xiàn)原來我們自己還有很多地方是無知的。但愿我們與孩子一起健康快樂成長。閱讀《父母課堂》后，我更加明確了這一點。對孩子的行為，要表揚獎勵與批評懲罰相結合，好的要鼓勵，不好的行為一定要及時批評。當然，表揚與批評都要講究方式與方法，還要及時，這樣才能有好的效果。我們要理解孩子的感受，就象我們大家小時候也有很多感興趣的東西一樣，家長不能不讓孩子接觸。對電視和電腦的內(nèi)容，家長要給孩子分析，讓孩子知道哪些可以看和玩，哪些不能。其實，感受最深的是對看電視和玩電腦時間的控制，規(guī)定孩子的時間，不能長，也不要太短。有的家長限制孩子看電視和玩電腦。一周只有半個小時，這實在是太少了。關鍵要讓孩子能夠自我控制，到時間可以玩，玩的時間事先講好，不要超時。

我是從三個方面做的：

一是要以身作則，想讓孩子做的，自己要先做好，比如在看電視，玩電腦的時間上，家長自己也要適當?shù)目刂?，不能無限制地玩，到睡覺時間就休息。在工作生活中，也要盡量地考慮一下，孩子會怎么看，會對孩子有什么影響。

二是不要有家長制的作風，不能粗暴，不能感情用事，對孩子要講道理，以理服人，不能認為孩子是自己的，可以隨便打罵。要愛而不嬌，嚴而有格。

三是家中要有民主平等的氛圍。要尊重孩子，有事多和孩子商量，讓孩子成為家中的小主人。不能自己說了算，特別是在要求孩子的時候，要事先征求孩子的意見，取得共識，這樣孩子才能愿意去做。

《父母課堂》教導我們：要走進孩子的心靈，不是靠懷疑、監(jiān)視，而是靠溝通。與家長溝通，是今天的孩子特殊的需要。他們渴望被尊重，被信任，被理解，更渴望與父母溝通，與父母建立伙伴關系。要想走進孩子的心靈，就要靠溝通。良好的溝通能使我們在家庭中建立良好的人際關系。反之，不良的溝通則會破壞這種關系。每天孩子放學回到家里，會主動對我敘述在學校的生活和學習。有快樂的，也有郁悶的。當他說到一天愉快的學習生活時，我會與他一同分享。當他傾訴不悅和困惑時，我又與他一同找出解決問題的辦法。關心孩子不僅在物質上，更重要的是心理上的撫慰，讓孩子真正擁有一個傾訴的對象。在孩子與父母之間建立起一座溝通的橋梁。

父母課堂心得體會范文3作為父母我們要給孩子足夠的安全感。以前我總覺得讓孩子遠離危險就是安全，專家們讓我們知道了其實安全感更重要的是一種情感的安全感，在家里我們首先要扮演好一個好孩子、好丈夫、好妻子、好父母，給孩子營造一個和諧、信任的生活氛圍，讓她真實的感受到你對家人和對她的愛。

作為父母我們給孩子足夠的成長空間?！盎貧w原始母愛”真的是我們每個家長應該考慮的問題，在孩子成長過程中，我們能做的就是給孩子足夠的空間，這個空間不僅僅是物質上的滿足，更應該是精神上的交流。比如在給孩子做選擇時，多問問孩子的意見，無論是特長的選擇、課外班的選擇，哪怕是一件衣服、一雙襪子的選擇，我們都需要征求孩子的意見，讓孩子學會分析、學會決定，當然我們也要對孩子做一定的指導，讓他對事物的正反面有更多的了解，這樣不僅有利于孩子決定，更重要的是可以讓孩子在面對新事物時學會如何選擇和決定。在選擇以后，我們也要培養(yǎng)孩子懂得堅持，比如在學習過程中遇到任何困難，我們首先要做的不是放棄，而是該想辦法解決困難，堅持不懈，這樣才能有更大的收獲。

作為父母我們要尊重孩子的情感?！爱斆娼套印笨赡芤恢笔俏覀冐瀼氐摹肮庞枴?，通過學習和孩子成長過程，我們了解了更多的時候我們還是應該尊重孩子的情感，所以現(xiàn)在家里的餐桌、孩子的小被窩成為我們情感交流的場所，我們會在一起聊聊這一天學校、單位發(fā)生的一些事情，會問他今天你有沒有什么開心的事情、煩心的事情？?剛開始孩子會告訴你沒有，慢慢的孩子會告訴我們學了什么，哪個孩子惹了什么禍等等，現(xiàn)在孩子會跟我們聊很多，包括她跟小朋友之間相處的細節(jié)等等，最重要的是孩子愿意跟我們溝通，也敢于告訴我們她自己真實的想法。在此基礎上，孩子再出現(xiàn)問題的時候，我們做的第一件事情就是告訴自己冷靜，少批評，多溝通，當我們對問題達成共識的時候，我們

發(fā)現(xiàn)我們和孩子之間的矛盾更容易處理。收獲雖然很多，改變雖然很大，但是其實對孩子的教育到現(xiàn)在我也有很多不解和迷茫，不知道該如何做，想要做一個合格的父母我們要學習的道路還很長。

再次感謝學校、感謝老師給我們家長創(chuàng)造良好的學習機會，感謝你們平日對孩子的教育和關愛。

父母學習心得 篇7

通過學習《父母規(guī)》，我受益匪淺,感慨萬千.父母是孩子的影子,今為父母,責任重大。我是兩個孩子的母親,責任更加重大。

教育分為家庭教育、學校教育、社會教育三大類，家庭教育擺在第一位，因為家長是孩子的第一任老師，孩子又是父母的影子,所以父母一定要為孩子做榜樣，要求孩子做到的必須自己先要做到。

比如;我要求孩子孝敬長輩,講文明,懂禮貌.我就從很細小的環(huán)節(jié)做起,每天早上起床向長輩、父母問好，晚上睡覺時和孩子相互說晚安;逢年過節(jié)給公公婆婆買禮物，平時注意從身體上、生活上關心老人，每逢他們的生日從不忘記給他們獻上一份孝心，所以我的兩個孩子從小就象我一樣孝敬爺爺奶奶,孝順我們。孩子從不吃獨食，不管吃什么首先想到的是我們長輩。由于我們長幼互敬互愛,所以我們家庭和睦，令人羨慕。我深深感到父母的榜樣作用是最重要的，因為孩子是模仿天才，而父母是孩子最早最直接的效仿對象，如《父母規(guī)》所說：言傳一,身教萬，父母的表率作用是何等的重要啊!如果我們的社會人人都這樣孝字為先，互敬互愛，那不就家和萬事興、天下都太平了嗎?

孩子在成長過程中沒有不出問題的，父母的職責就是成為孩子的導師。陪伴、幫助孩子一起解決和改正成長過程中遇到的一些問題及錯誤，引導孩子茁壯成長。

孩子出問題了，一定是父母自己首先出了問題。我們看到有些孩子在青春叛逆期時，吸煙，喝酒，打架斗毆，自殘，和父母對著干;

幾乎每天都有孩子走上犯罪道路，甚至自殺。其根本原因就是他們在家里沒有得到應有的關愛，得不到尊重，感覺不到家中的溫暖和父母對他們的理解。一回到家中，他們聽到的是父母不停的嘮叨、指責、攀比、打罵，使恐慌，無助、壓抑充斥孩子內(nèi)心，日積月累給孩子內(nèi)心深處造成了巨大的傷害。

我的老大是個女兒，16周歲了，前兩年正是青春叛逆期。她的同班同學譚某某和她一樣也處于叛逆階段。但由于她同學的父母在孩子的叛逆期沒能理解孩子，總是和孩子對著干，發(fā)現(xiàn)孩子稍有一點不順眼的地方，就對她大發(fā)脾氣，甚至當眾指責，批評，導致孩子學習成績大大下降，慢慢變得沉默寡言，把自己封閉起來，原本活潑開朗的孩子變得孤獨冷漠;而我的孩子同樣是處在叛逆期，由于我的因勢利導，孩子平穩(wěn)度過青春期，越變越優(yōu)秀。

作為父母正確引導孩子順利地度過叛逆期，放下身段，和孩子做朋友，發(fā)現(xiàn)問題不是去指責、批評，而是和她一起促膝談心，找出原因共同面對共同解決。只要發(fā)現(xiàn)她有進步就豎起大母指夸獎她、鼓勵她。叛逆期的孩子脾氣暴躁，做父母的要去理解包容她(他)們，等他們脾氣過后再去與他們溝通，千萬不能在孩子生氣發(fā)火的時候家長也大發(fā)雷霆?！陡改敢?guī)》說：父母者，大人也，所謂大人首先應能控情緒。讓孩子生活在幸?？鞓返募彝?，生活在贊美和鼓勵當中，讓孩子充滿自信是父母的職責和修為。我女兒16周歲就上了大學，和她同班的那個同學形成鮮明的對比。這就足以說明孩子的問題不在于孩子，而在于父母，因為你是孩子的人生導師。

家庭不僅是生命的港灣、享受和快樂的場所，更是一個真真實實的修道場。因為只有在親密的關系中我們才會暴露真實的自我，才會毫不客氣的相互指責、批評，也才能從中慢慢修練得越來越懂得包容，接納;而非家庭成員間就完全兩樣，相互間客套多，即使發(fā)現(xiàn)對方有問題也是拐彎抹角的說說而已。就拿一對夫妻來說，在談戀愛期間總是想千方百計討對方喜歡，說一些對方愛聽的話，刻意隱瞞自己的缺點與毛病。裝腔作勢的度過戀愛期。結婚成家后，缺點暴露，總覺得對方不如婚前好，很多夫妻婚后才發(fā)現(xiàn)自己有很多不足，這就是家庭修道場的作用。夫妻間誠懇指出對方的問題，相互學習對方的優(yōu)點，不斷取長補短，一家人的親子關系，夫妻關系，婆媳關系非常融洽，也有利于促進與朋友，同事，合作伙伴的關系。

當今社會有很多家長認為孩子是自己的，認為教育孩子是自己的私事，愛怎么管就怎么管，愛怎么教就怎么教，與別人無關系，認為父母可以掌控孩子的一切。其實孩子是一個獨立的個體，家長的任務應是幫助孩子成為他自己。

國有國法，家有家規(guī)。要給孩子建立規(guī)則意識，養(yǎng)成遵守規(guī)則、規(guī)矩的習慣。如吃飯時長輩不在席孩子不許先動筷，一定要長輩上桌后晚輩方可吃飯。還有按時起居、文明禮貌、早晚刷牙、飯前便后洗手這些都已成為我門的家規(guī)。當然我們父母首先要帶頭做到。我認為一個家庭中女人最重要。女人好、好一窩、好三代。女人壞、壞一窩。一代無好妻、三代無好子、一代有好妻、三代有好子女是千真萬確的。一個家庭母親對孩子的教育最重要。我身為兩個孩子的母親，一定要把《父母規(guī)》作為座右銘，認真學習，修煉自我，成為孩子的好榜樣、老公的好妻子，公公婆婆的好兒媳。

孩子是父母的希望，祖國的未來。愿大家從《父母規(guī)》從中領悟為父母之道，做一名合格的父母。因為父母修、子女正、家道齊、天下平。父母修好了就是子女、家庭及社會之福啊!

父母學習心得 篇8

難道我們就不能與父母像朋友那樣相處嗎？只要認識到父母、家庭在自己成長中的重要作用，用心體會父母對自己的關愛，我們就會尊重父母、孝敬父母、理解父母，并理智地處理與父母的沖突，與父母成為無話不說的知心朋友。家庭是每個人成長的搖籃，世界上的愛有千萬種，但只有父母對兒女的愛才是最無私的，因此，孝敬父母、尊重父母、理解父母是每個人應有的美德。要讓學生認識到，父母的“嘮叨”實際上是關心表現(xiàn)，完全是出自“望子成龍”的心情，完全是為了孩子有一個更美好的發(fā)展前途。要避免與父母發(fā)生沖突，關鍵是要相互理解。因此，我們要經(jīng)常與父母溝通思想，交流意見。許多同學總說父母不理解自己，可是，如果你總把你的想法埋在心底不表達出來，又怎能要求父母理解你呢？

其實，我們再仔細想一想，父母嘮叨還不是因為我們的學習。更何況，天底下有誰的父母不疼愛自己的孩子呢？既然是為了我們的學習，我們又何況為了這樣的事而和父母頂撞，為什么我們就不能試一次聽父母的話呢，反正聽一次也無害??！我們還可以這樣做：1、耐心地聽父母嘮叨2、聽完了父母的話，你想想父母有沒有說對你的不好之處，如果有請立刻改正過來。

父母對你們的愛是”獨一無二”的，請你們不要厭倦父母對你們的愛，請珍惜。

父母學習心得 篇9

我有時候覺得我們(其實不只是父母)覺得自己比不上別人是一個社會性的問題。這個社會越來越崇尚金錢，而忽視了人的自身發(fā)展、自我肯定。我們父母那一代有他們的價值觀、家庭觀，我平時也覺得自己家里面的這些嘮叨很煩，跟朋友聊了以后發(fā)現(xiàn)家家都有一本難念的經(jīng)，情況大同小異。但是，父母嘮叨，真的是站在他們的角度為你考慮的，從而與我們現(xiàn)在價值觀產(chǎn)生碰撞。我們除了理解父母也沒法改變他們什么，也沒有資格能改變他們什么，他們和我們的時代不同，我應該尊重他們。我們可以從自己做起，吸取一些經(jīng)驗教訓，父母那一輩的經(jīng)驗和閱歷可以幫助我們更好地成長。

明明正在認真刷牙，偏偏卻說：“刷仔細點，別有氣無力的揉來揉去，刷的一點都不干凈，女孩兒應該干干凈凈，讓人見了神清氣爽?！?/p>

明明指甲上星期才剪的，偏偏卻說：“快去拿指甲剪把指甲剪掉，留那么長指甲干嘛。養(yǎng)細菌啊，女孩子家家的，應該講衛(wèi)生?！?/p>

明明吃飯前洗過手了了，偏偏卻說：“手上還有藍墨跡，怎么洗的，再去洗一次。打上香皂，好好搓一搓，病從口入，知道嗎，大小姐。”

……

假如你也有一個愛嘮叨爸爸媽媽，我們要做的不是一度的不耐煩，而是傾聽和體諒一下，做父母的都希望自己的兒女好。比如晚回家了，你可以和媽媽說：媽媽，我今天在學校里有點事所以晚回家了，您今天辛苦了，今晚我來做飯吧!這么簡短而暖心的話不就是父母想聽的嗎？、

所以，父母嘮叨你時，不要不耐煩，這都是她們的關愛！

yJS21.com更多精選幼師資料閱讀

科學育兒心得(必備九篇)

古人云，工欲善其事，必先利其器。在幼兒教育專業(yè)的學生的學習中，常常會提前準備一些資料。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。有了資料才能更好地安排接下來的學習工作！那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？下面是小編精心整理的"科學育兒心得(必備九篇)",歡迎你的品鑒！

科學育兒心得 篇1

我從事幼教方面的工作已經(jīng)有一段時間了，對于教育幼兒也有一定的心得。我們知道，寶寶自理能力稍弱，總是希望身邊有大人，要是你一但離開，寶寶又會哭起來。面對這種情況，我們應該采取應急措施，家長們也不需為此事?lián)膶殞毶眢w之類的，因為寶寶哭其實也是個鍛煉的過程、宣泄的過程，也是幼兒表達情緒的一種，家長要以一顆平常心;來看待與兒女之間的關系，把這種溺愛，寵愛轉化成理智的愛，客觀的愛，愛的太狹小，不但使家長身心交瘁，也剝奪了孩子自身發(fā)展的空間，家長要擺正自己的心態(tài)，如果孩子的需要是正確的，我們一定要給予滿足，但如果是無理的，就要制止。面對一些膽小、愛哭幼兒問題，我們應采取以下幾點策略：

面對幼兒一些無原則的要求，家長要堅持不同意或不理會，讓幼兒放任的哭，待幼兒冷靜下來之后。再與她分析為什么沒有滿足她的原因，并要求她下次不許提出這種無理的要求。

如果孩子哭鬧不止的話，可以先答應她的條件，但同時也要求他答應你一個條件并告訴他如果她的事沒做到就會有一個很嚴重的后果，當然我們成人所要求的一定要是孩子能夠辦到的，比如下次你見到某某小朋友要打招呼等，以次來進行交換，另外我們答應她的事也一定要做到，這樣才有信服力，以此來改善孩子任性脾氣大的特點。

這點很重要也很有用，在孩子哭鬧時，家長可用分散法來引導孩子，例如她平時愛聽故事愛做的一些事，都可以現(xiàn)在用上來打消她剛才不合理的想法以及做法。

鼓勵和表揚永遠是培養(yǎng)一株小苗質的沃土，在鼓勵和賞識的氣氛下，孩子會變得越來越自信，與您會越來越貼心，當你們的心近了，孩子則更愿意與你交流，你的想法，她會更愿意采納，孩子也會變得更溫和，當她與小朋友友好相處時，當她不再隨便哭鬧時，當她很勇敢的和別人打招呼時，你都可以說“孩子，你真棒，媽媽很喜歡你現(xiàn)在的樣子”相信孩子們會高興的重復做這些事情，知道行為定型為止。

相信有了以上幾個方法，我們一定能改變一些孩子愛哭愛鬧的問題，主要還需通過老師和家長，我們大人的一顆愛心去感化他們，讓他們感受愛是關鍵，也讓寶寶們開開心心地度過每一天。

有人說：老師是人類靈魂的工程師;有人說：老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭;有人說：老師甘為人梯，默默耕耘;有人說：老師是捧著一顆心來，不帶半根草去。有人認為，幼兒教師就是孩子王，帶著他們玩好，不磕著碰著就行了。其實根本就不是，幼兒教師其實需要會多方面的技能，還要有愛心、耐心。

科學育兒心得 篇2

洋洋上大班了，洋洋媽媽卻憂慮起來，孩子就要上小學了，可是對于目前幼兒園的一點點學習任務，洋洋就表現(xiàn)出馬虎、丟三落四，這僅僅是漫長學習期的開始，不開一個好頭，怎么能養(yǎng)成孩子學習細心的好習慣呢？其實，只要家長有心，這種弱點是可以改正的，也可以培養(yǎng)他們細心學習的好習慣。

首先，選擇合適學習的內(nèi)容與方式。大班是幼兒園與小學的過渡階段，提前了解小學的學習內(nèi)容、形式與方法，無可厚非，但一定要注意選擇合適的內(nèi)容和方式。不少家長受多年傳統(tǒng)教育的影響，把學習定義為“認字”“計算”，于是要求孩子認字、做計算題等。須知，這樣的內(nèi)容和方式完全不符合孩子的身心發(fā)展特點。心理學研究證明，單調的刺激最易產(chǎn)生疲倦，疲倦狀態(tài)下的孩子是很難做到認真細致的。給大班孩子的學習內(nèi)容應豐富多彩：語言、音樂、科學、畫畫……有講有唱有畫才能極大調動孩子的積極性。

其次，選擇合適的學具。有些心急的家長為了讓孩子了解小學學習內(nèi)容，給孩子買來學具全是黑壓壓的文字，孩子非常不感興趣。我們知道，孩子喜歡色彩鮮艷的東西。因此，給孩子的學具也要遵循這一特點，逐漸過渡。開始階段，給孩子學具應以色彩鮮艷的圖畫為主，培養(yǎng)孩子對學習的興趣與愛好；一段時間之后，可以選擇圖文結合的學具，并且其中的文字要大，數(shù)量不能太多，培養(yǎng)孩子對文字的興趣；只有等孩子的思維方式發(fā)生質的變化，即由具體形象思維轉換到抽象邏輯思維，他們才可以擺脫圖片，接受完全是文字的學具。

第三，學習的時間不能太長。時間越長，孩子的注意力越分散，越容易馬虎，長此以往，容易養(yǎng)成馬虎的壞習慣。

第四，營造安靜、簡單的學習環(huán)境。幼兒的生活是豐富多彩的，但在其學習時間內(nèi)應有意減少周圍環(huán)境的刺激，營造安靜、簡單的學習環(huán)境，使其心靈逐漸沉靜，發(fā)掘對學習的興趣，以增進專心度，減少馬虎、不細心的行為。

第五，親子共同學習不僅可以建立良好的親子關系，也有利于孩子養(yǎng)成學習細心的習慣。在親子閱讀中，媽媽和孩子一起用手指著故事內(nèi)容，你一段我一段，其樂融融：在科學小實驗中，爸爸和孩子一起睜大眼睛，密切注視著實驗的變化；在音樂欣賞中，一起仔細聆聽每一個音符的跳動……親子共同學習，孩子受益匪淺，家長的善意提醒是孩子良好習慣養(yǎng)成的指南針；家長的表揚和鼓勵是孩子良好學習習慣養(yǎng)成的動力，家長自身的良好學習習慣是孩子最好的學習榜樣……

第六，日常生活中培養(yǎng)孩子的細心。細心學習的前提是細心觀察，應引導孩子細心觀察周圍的一切事物，從自己到他人，從家里到幼兒園，從昨天到今天到明天……其次，要培養(yǎng)孩子“有條理”的習慣，物品有條理，生活有條理，行為有條理，久而久之，孩子的思維也有條理。另外，要培養(yǎng)孩子“檢查”的習慣。游戲完了，檢查玩具是否收好了？畫畫好了，檢查一下是不是有遺漏的……養(yǎng)成了“檢查”的習慣，也就養(yǎng)成了細心的習慣，將受益終生。

第七，游戲中培養(yǎng)孩子的細心。游戲永遠是孩子的最愛，在游戲中能培養(yǎng)孩子的各種優(yōu)良品質。經(jīng)常和孩子玩拼圖、七巧板、找不同、找錯等游戲對培養(yǎng)孩子細心的品質有重要作用。

第八，家園合作，共同培養(yǎng)孩子學習細心的好習慣。一個良好習慣的養(yǎng)成，是需要多方努力的，家長應主動和教師交流，相互學習彼此的優(yōu)秀做法，互相促進，共同發(fā)展，一起幫助、監(jiān)督孩子養(yǎng)成細心學習的習慣。

科學育兒心得 篇3

每當假期，親朋好友聚在一起，免不了要講述各自的育兒心得、相互交流經(jīng)驗，這本來是一件很好的事情，但是說來說去，話題總是離不開這么幾個：“孩子期末考試考了全班第幾名”，“我家孩子最近得了某某獎項”，“假期要去某某國家游學”

爸比媽咪們，好好想想，是不是自己也都有這樣的經(jīng)歷呢？

一番交流之后，馬上就會有家長不自覺地拿自己孩子的缺點、失誤去和其他孩子的優(yōu)點、閃光點來比較：“我家孩子沒有你家的'乖”，“你看你們家孩子多爭氣啊”等等。如果處于下風的家長們，有那么點急性子的話，肯定當場就要好好教育一下自己的孩子。可憐身邊的小朋友們，只能垂頭喪氣地耷拉著小腦袋。

不過，爸比媽咪們都知道比爾？蓋茨吧，他小時候可是個問題小孩，成績很糟糕的，更不用說背什么唐詩宋詞了！（對了，他好像是美國人?。┛墒撬膵寢寱乃龅乃惺虑橹姓宜档每隙ǖ牡胤?，并對他進行表揚。比爾？蓋茨曾說過，自己是在媽媽的表揚肯定中長大的，媽媽的表揚讓他覺得自己比別人強，讓自己有很大的成就感。因此比爾？蓋茨認為，自己的成功很大功勞是媽媽的。

此外，中國人認為謙虛是一種美德，對孩子的教育也是如此，即使孩子已經(jīng)做得很好了，他們也會在別人面前“貶低”自己的孩子，并贊揚別的小孩，其實這樣對于孩子的成長也是不利的，因為孩子可能會認為“我都努力了，但是爸爸媽媽卻還批評我，那我干脆不努力好了?！遍L此以往，孩子更容易失去自信心。因此，家長們在互相比較各自孩子的時候，最好先想一想，謹言慎行才是。

科學育兒心得 篇4

一、蹲下來和孩子說話

我們經(jīng)?？吹接械募议L對孩子大聲地呵斥：“你怎么連這都不知道?！薄翱禳c過來，聽到?jīng)]有？！”??這樣的事在我自己身上也時有發(fā)生，我們做父母的往往認為這樣居高臨下，命令式的語調能體現(xiàn)自己的威嚴，能讓孩子更聽話。可是你試過另外一種方法嗎：蹲下來和孩子說話。

無論是在自己、親戚、朋友家里還是在公共場合，當你要對孩子說什么的時候，請試著蹲下來，讓自己與孩子處在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著他，然后和顏悅色地對孩子說出你的要求。你是不是發(fā)現(xiàn)，用這樣的方式對孩子說話，孩子同樣聽你的話，而且還會更開心地去執(zhí)行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢？達到的是同樣的甚至是更好的效果，所不同的只是你說話的方式而已，而孩子卻更開心了，對你的“命令”同樣是執(zhí)行的。這就是因為你蹲下來了，你用和藹的口氣和他說話。

二、保護孩子的自尊心

當著生人和外人的面教訓孩子最科學容易傷害孩子的自尊心。其實，小孩子的領悟能力相當強，當你不想讓他做某事時，只要輕輕地搖搖頭，或悄悄地對孩子瞪瞪眼睛，他幼兒園托班就會明白的，完全沒有必要大聲說出來。如果你還是不放心，也可以在出門前和孩子達成默契，就當是你們之之間的秘密：“如果你看見爸爸搖頭，那就說明不能那么做；如果爸爸點頭，那就是同意了?！?/p>

三、尊重孩子的獨立意識

隨著孩子逐漸長大，他的自主意識也會隨之增長。當你喂他吃飯時他說“我自己吃”，當你幫他穿衣時，他說“我自己穿”，可能他會弄得滿身是飯，可能他會把衣服穿得一團糟，但我們不要打擊你的興致，而要信任他，鼓勵他，給他學習的機會，否則孩子將永遠不會“長大”。

四、適時調整關愛的方式

隨著孩子年齡的增長，要適當調整自己的關愛方式，不要把孩子當成永遠長不大的人，事事都包辦代替。我們可以利用一些好時機，對孩子提出新的要求，幫助他成長，這樣不會壓抑孩子的才智。例如，當孩子過兩歲生日時，你可以對孩子說：“寶寶又長大一歲了，從明天開始就要自己刷牙洗臉了”；又如，當準備送孩子上幼兒園之前，你可以對孩子說：“寶寶下個月就要上幼兒園了，從現(xiàn)在開始要自己一個人睡覺，學會蓋好被子?！?/p>

五、相互間多多交流

不要只是一味想知道幼兒園大全孩子的各幼兒園春天種想法，也應該把你的大班想法告訴孩子，例如，爸爸上班時做什么工作，媽媽平時喜歡吃什么，爸爸媽媽對寶寶什么表現(xiàn)感到很高興等等。對孩子敞開你的心扉，孩子也會同樣對待你，交流的問題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契，這對孩子的成長有裨益。

科學育兒心得 篇5

時間如流水，眨眼之間我家的xx幼兒園即將畢業(yè)，準備上小學了。6年來陪著她一起玩耍，一起學習，一起成長，有開心，快樂，也有淚水、矛盾和爭執(zhí)。現(xiàn)在回想這6年多的點點滴滴，由于育兒經(jīng)驗的不足，在xx成長的過程中，發(fā)生過很多的錯誤的教育故事，至今我還在繼續(xù)的摸索和學習中?，F(xiàn)在把自己幾年來的一些教育心得體會同大家一起分享。

一、摒棄說教，化教育于無形。

泰戈爾詩曰：“天空沒有留下翅膀的痕跡，而我已飛過?！弊蠲赖慕逃褪瞧錄]有了教育的痕跡，以其留給人們的自然流暢之感，即在人格感染中、心靈碰撞中、理解傾聽中、真誠激勵中，春風化雨潤物無聲地完成教育的使命。對于幼兒來講，家庭的教育最為重要，其意義和影響力遠遠大于學校教育，而家庭教育主要是父母的言傳身教潛移默化。教育沒有小事，細節(jié)決定成敗，生活中我們父母時時刻刻和孩子相處，我們一定要以身作則，注意自己的行為舉止道德修養(yǎng)、喜怒哀樂情緒控制，讓我們在和孩子吃飯游戲生活中將正確的世界觀、人生觀、價值觀灌輸給她。如果處理不好這點，處處大道理說教，顯露教育的痕跡，有時候反而會適得其反。

二、珍惜孩子的時間。

每天放學后到晚上入睡，孩子大概有四五個小時的自由，我們要幫助她合理的安排時間，并幫助她學會珍惜時間，慢慢意識到時間的寶貴。為了孩子有更多的時間去做有意義的事情，同時也為了孩子不被電視所困，有一雙明亮的眼睛，我們大人自己先做到不在孩子面前看電視，展現(xiàn)我們大人有“不喜歡”看電視的習慣，這樣，自然而然，基本上我們沒有對xx說過“不許看電視”，她就養(yǎng)成了不愛看電視的習慣。當然我們還要幫她安排好時間，使她不看電視，節(jié)目也很豐富，讓她忙起來?；久刻焱砩戏艑W回家，讓先完成幼兒園作業(yè)，然后練習鋼琴，待這些必須固定動作完成后，她可以自己安排時間，比如玩自己喜歡的玩具，畫畫，講故事，做手工，看一集她喜歡的動畫片，或者去找小區(qū)朋友一起玩等等，但是9：30左右要準備睡覺。周末同樣也是合理安排好時間，豐富她的生活，讓她充實又開心。

三、尊重孩子的意見。

不要覺得自己是大人，孩子必須聽自己的，如果孩子講得有道理，大人也要尊重孩子的意見，及時承認自己的錯誤，給孩子自由表達的勇氣和空間，這樣孩子的語言表達能力，自主能力和人際交往能力等都會自然提高。同大家分享一個爭執(zhí)的案例：xx在學習畫畫，我們在選擇老師上產(chǎn)生了爭議，xx選擇了楊老師，我不同意，我的選擇是陳老師。每次上完楊老師的課，畫的東西都看不懂，亂七八糟的（這是我的個人不懂藝術的評價）。我要求選擇陳老師，因為上完陳老師的課，成品畫的顏色漂亮，主題完整。但是xx給我有力的解釋：上楊老師的課，1）很開心，老師會給幾個主題，自己選擇喜歡的，任意想象去表現(xiàn)自己的想法。而陳老師要求必須按照她的意思去畫，有很多東西都是自己不喜歡的，所以上課不開心；2）楊老師很和藹，楊老師上課總是笑瞇瞇的，還會時不時過來鼓勵一下，陳老師上課嚴肅，她心里害怕；3）楊老師的課自由。楊老師上課時，如果渴了可以喝水，想上廁所也可以去，陳老師要求上課不許喝水，不許上廁所等等，上課時很緊張?？傊芟矚g上楊老師的課，可以表現(xiàn)出自己喜歡的東西，而且開心。雖然我看不懂她的畫，最后，我還是同意尊重xx的選擇，下個學期上楊老師的課，給她自由畫畫的空間。xx有上很多的興趣班，這些學習都是她自己選擇的，我們很尊重她的選擇，這樣她也就會很堅持。

四、培養(yǎng)孩子的責任感。

xx特別喜歡熱鬧，放大假興趣班不開課時，都同我們商量要邀請好朋友到家里玩或者一起出去等等。記得上次她邀請小朋友到家里做客，我同意了，也提出了要求：小朋友來了，要組織好，讓每個小朋友開心，小朋友走后，家里的衛(wèi)生需要她自己完成。于是她自己策劃玩什么游戲，準備什么吃的，準備每個小朋友的禮物，她還帶了筆記本去幼兒園，登記小朋友家長電話，回來方便我聯(lián)系，最后吩咐我們該準備什么飯菜等等，安排得很合理，小朋友們來后玩得也很開心，待小朋友走后，她自己洗碗，打掃衛(wèi)生，整理玩具。整個過程，她自己拿主意，全程參與安排，培養(yǎng)她的組織能力和責任感。

五、培養(yǎng)孩子良好的習慣。

比如飲食，學習習慣等等。xx不怎么吃零食，所以吃飯?zhí)貏e香。曾經(jīng)有個笑話：她好朋友貝貝來我家吃飯，xx吃了很多，我說xx不可以吃太多，**怯怯的問：“阿姨，怎么吃得多也受批評?。俊?，原來她是在家吃飯總是吃很少，她媽媽還要讓她吃多點就有獎勵的，所以她不理解我為什么批評xx。xx學習鋼琴，每周她把老師布置的任務完成后，還會主動預習下次學習的內(nèi)容，學習鋼琴只是培養(yǎng)她的興趣，同時讓她有一個持之以恒的習慣，也是打發(fā)時間的好辦法，這樣做為家長的我就有自己的時間做家務。只要讓孩子養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，學會合理的安排時間，無論家長還是孩子大家都會感到很輕松。

其實與孩子的溝通方法是多種多樣的，也是靈活多變的，因人制宜，因材施教，關鍵在于我們是不是從心底理解孩子，尊重孩子，充分意識到她雖然年紀小，但畢竟是一個獨立的個體，而不是我們的附屬，童言無忌，我們要學會和她平等相處做朋友，充分體會和融入兒童的天地，這樣幼兒教育也許就會進入一種美好的境界。

科學育兒心得 篇6

是機會來的太巧還是我的運氣，竟然我可以在新開的幼兒園開始工作，當然這也是考驗我耐心與鍛煉我們能力的時候，因為我?guī)У陌嗉壥侵邪?，我欣然接受了這項任務。以下是我工作一年的自我鑒定：

對我來說，一年的教學工作使我深刻地感受到，自己在學校所學的知識只是一些空洞的理論，它與實際的幼教工作還存在著很大的區(qū)別。在看完前輩們的教學后，我感受到幼兒園教學其實是一個很靈活的過程，教師要運用多種教學方法才能讓孩子愉快、積極主動地去學習，才能取得好的教學效果。

首先幼師對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，老師自己要有特長，要學會觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。時間久了，慢慢習慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學習東西，我們也要像其他老師一樣學會備課，備課是老師應該做的最基本的事情，我們也要不斷學習老師的備課經(jīng)驗。這段時間的工作令我感受頗多，我不得不承認，新人就是新人。

由于經(jīng)驗的缺乏，我的教學水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的，這一點在平時的上課紀律上可以看出來。我上課的時候由于講課不生動，所以，往往有時候紀律就不如有經(jīng)驗的老師上課的好了。

過后我也時刻對自己的教學方面進行不斷的反思，不斷的改進，通過自己的努力有了明顯的提高。

總之，想成為幼兒教師，一定要有責任心，要隨時觀察孩子的一舉一動，避免意外的發(fā)生。要有很多很多的耐心、細心和愛心。社會的不斷進步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。

科學育兒心得 篇7

我想大多數(shù)媽媽會和我一樣，翻閱大量的書籍上百度學習育兒方面的知識。包括孩子如何加輔食，早期教育等等。之前的我也是這么做的。由于看了很多這方面的書所以自認為書上說的網(wǎng)上說的都是科學的。按照書上說的孩子就一定會健健康康的。

4個月孩子開始加輔食了，我規(guī)定了一系列這不能吃那不能吃的東西。按照書上說的這個月份孩子不能吃的東西很多。婆婆扭不過我也只好按照我說的給孩子弄的吃，每頓就吃點米粉和蛋黃喝一個蘋果汁。結果5個月的時候缺鈣，現(xiàn)在想想為什么缺？

我想媽媽們都經(jīng)歷過孩子缺鈣但有沒有想過為什么寶寶會缺鈣呢？因為孩子的生長迅速補充的營養(yǎng)跟不上，能不缺嗎？后來回到奶奶家住了3個月，我扭不過我奶奶，老太太壓根不管什么科學育兒。菜啊面條米飯西紅柿稀飯魚蝦肉的都給娃娃吃。我那個擔心啊，這不科學啊！可是怎么著晨晨不缺了，頭發(fā)長了不說腿上也有勁，睡覺也好了很多。所以事實證明，科學育兒沒有錯，但不能盲信。

科學育兒心得 篇8

幼兒自主學習是以尊重幼兒的獨立人格，發(fā)展幼兒個性為宗旨，以更好的發(fā)揮幼兒在學習過程中的用心性和主動性，在必須的環(huán)境中，幼兒按自我的意愿主動地學習，使幼兒成為學習的主人。在新課程陶藝活動中教師在努力摒棄以往傳統(tǒng)的美術學習方式：你說我聽，你示范、我模仿的強調被動理解舊模式時，又應如何充分調動幼兒的用心性，發(fā)揮幼兒在認知、學習活動中的主體性，使他們真正成為學習陶藝的主人呢？

一、創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒自主學習的興趣。

心理學家布魯納認為：對學生學習內(nèi)因的最好激發(fā)，乃是激起學生對所學的資料的興趣。即來自學習活動本身的內(nèi)在動機，這是直接推動學生主動學習的動力?？梢姡榫辰虒W能把概念具體化，傳授方式趣味化，能使幼兒的認識與情感相結合，使思維與形象統(tǒng)一，變灌輸為感悟，變說教為體驗，使幼兒全面發(fā)展。所以，應對以幼兒發(fā)展為本的教育觀，在活動中教師要善于做到創(chuàng)境激趣、以趣激學、引導幼兒用心主動地參與學習，自主地探索獲得知識。

1、直觀演示，創(chuàng)設形象情境。

幼兒在學習知識的過程中，具體動作思維、直觀形象思維處于優(yōu)勢地位。利用直觀演示法能夠寓教于樂，在教學中，我們運用電教設備再現(xiàn)教學資料情境或收集與資料相關的實物、圖片創(chuàng)設情境等，讓幼兒入情入境，借境悟理，進行自主學習。如：在陶藝制作《各種各樣的汽車》活動中，我與幼兒共同收集了各種各樣汽車的模型玩具、圖片，并布置了《中華汽車展》環(huán)境，幼兒在好奇心驅使下，對汽車發(fā)生了興趣，以愉快的情緒用心參與到直接感受各式各樣的汽車中來。由于每個幼兒對汽車都有必須的認識，大大激發(fā)了幼兒的創(chuàng)作熱情，在制作中，十分自如，用心主動，想象力也十分豐富。于是，一輛輛形態(tài)各異，造型可愛的小汽車便呈此刻大家面前。

2、故事啟迪，創(chuàng)設想象情境。

幼兒愛聽故事，老師能夠借助故事的魅力激發(fā)幼兒學習的興趣，使他們在簡單愉快的氣氛中學習知識，感悟道理。幼兒從富有情趣的故事之中，有事可想，有事可明，有事可認，為幼兒自主學習帶給了條件。如：在制作浮雕《神奇的手》時，我運用這個故事：一天，有個小姑娘做了一個夢，夢見自我的手忽然變成了許多小動物，有孔雀呀、蝴蝶呀，還有小飛鳥呀，好多好多的動物，他們在由手變成的山呀，樹林里呀。透過故事啟迪，創(chuàng)設想象情境，及時地、進一步地打開孩子們的想象之窗，有力地啟發(fā)和引導孩子們的創(chuàng)造思維。幼兒表現(xiàn)的欲望十分強，小朋友們個個制作出了他們心中的完美世界，有的幼兒制作出了一座手房子，有的幼兒制作出了手汽球，有的制作出手花瓶。

3、小品表演，創(chuàng)設實踐情境。

愛表演是幼兒的天性，他們每當在表演情境中，十分興奮，會產(chǎn)生強烈的表演欲望，容易融入主角學習的情境中。如：有一次，在小品《可愛的貓》中幼兒們用自我的身體語言來表演貓在不一樣時候的神態(tài)和表情。快樂的表演和模仿使他們不僅僅感受到快樂，同時進一步了解貓的形象和生活習性。在實踐基礎上，幼兒制作陶藝《貓》時體現(xiàn)了更豐富的資料。作品中有睡覺的貓；有玩耍的貓；有生氣的貓；有高興的貓幼兒在玩中學，學中玩，直接體驗。這樣的方式不但可使教育資料具體化，更能使幼兒從簡單愉快的氛圍中領悟道理，學到知識，到達春風化雨，潤物無聲的效果。

二、大膽放手，給幼兒自主學習的機會。

波利亞曾說過：學習任何知識的最佳途徑是自我去發(fā)現(xiàn)，因為這種發(fā)現(xiàn)，理解最深，也最容易掌握其中的內(nèi)在規(guī)律、性質和聯(lián)系。因此，教師在教學活動中要多方創(chuàng)造條件，為幼兒主動學習帶給時光與機會，讓幼兒與環(huán)境、與同伴、與老師等之間進行多維互動，充分調動幼兒學習的主動性與自覺性，把學習的主動權交給幼兒。幼兒透過動手、動腦、動口等多種感官的參與，努力去發(fā)現(xiàn)，探索新知，學習新知，同時也學會學習，從而真正成為學習的主人。

1、給幼兒親身體驗感受的機會。

綱要中指出：幼兒美術活動應以幼兒為本，應注重活動前的體驗，讓幼兒在實地、實物、實景、實情中進行情感受體驗，發(fā)現(xiàn)環(huán)境、生活和藝術的美，并在此基礎上培養(yǎng)幼兒的感受力。如：在《蔬菜》制作中，我先讓幼兒參與收集日常生活中常見的蔬菜，并讓幼兒參與布置蔬菜天地環(huán)境。并引導幼兒用各種方式進行自由探索：我除了引導幼兒用眼觀察、用手觸摸，用鼻子聞，并鼓勵幼兒剝開豆夾、剝?nèi)ビ箢^的皮、切斷蓮藉等方法解剖蔬菜，還引許幼兒邊觀察邊與同伴交流討論，使幼兒充分體驗、感知蔬菜的特征。幼兒說：黃瓜摸上去會刺刺的空心菜的梗中間有個洞蓮藉切開有許多洞洞芋頭愛穿一件衣服四季豆長得像泥鰍青椒長的像燈籠，中間是空的，里面有很多籽這是多么生動，真實的體驗?。∮變和高^自身的用心探索，獲得了有關蔬菜的名稱與外形特征以及內(nèi)部構造等知識，為幼兒的陶藝創(chuàng)作積累了經(jīng)驗。

2、給幼兒自由創(chuàng)作的機會。

在陶藝制作時幼兒能夠用自我表達的方式，來塑造不一樣的藝術造型從而讓幼兒能自由表達自我的情緒、情感及思想等。因此，教師要為幼兒陶藝創(chuàng)作帶給多種展示方式，讓幼兒有充分的機會根據(jù)自我的興趣及水平來表現(xiàn)、交流、分享。

（1）給幼兒自由選取表現(xiàn)形式的機會。如：在《蔬菜》制作中，允許幼兒自由選取表現(xiàn)形式。能夠制作成平面的、立體的、組合的。

（2）給幼兒自由選取不一樣材料進行組合的機會。如：為幼兒帶給了牙簽、棉簽、廣告顏料、橡皮泥、各種色紙、卡紙等各種材料，允許幼兒根據(jù)自我的喜好選取，調動幼兒的學習用心性。

（3）給幼兒自由結伴的機會。在活動中，允許幼兒自由選取同伴進行合作，允許幼兒個人創(chuàng)作。幼兒在活動中自由度大了，學習的用心性也提高了。

三、啟發(fā)、引導，促進幼兒自主學習

《綱要》中指出：教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。同時，幼兒是一個個體，個性不一，潛力有別，知識經(jīng)驗缺乏或認知策略不當，探索容易停留在表面或陷于困境，無法對事物進行深入的探究。所以，幼兒在學習過程中，需要老師的適當引導。即在適當?shù)臅r機進行點撥，借助當時的情景、材料、提出問題，起輔墊導向的輔助作用。

1、當學習活動出現(xiàn)困惑時，教師提出問題給予適當?shù)狞c撥。

幼兒在制作陶藝中有時會被單調的制作手法感到厭倦和困惑時，會對學習陶藝失去必須興趣。此時教師應及時給予點撥，能為幼兒掃清參與學習的障礙，以將鼓勵幼兒以更高的熱情參與學習。當然，我們說得點撥不是傳統(tǒng)的講授法而是強調幼兒的'主體性，注重啟發(fā)式，在幼兒踮著腳且夠不著的狀況下，教師給予點撥。如：在一次制作《蝴蝶》活動中，毛毛用陶泥來做蝴蝶的身體，按以前的方式我們還會同樣的材料來制作它的翅膀。這時她說：還用陶泥做蝴蝶的翅膀那多難看！她開始表現(xiàn)出焦慮和困惑，同時失去了制作的興趣。這時，我對她說：我們還能夠利用哪些東西來做它的翅膀使蝴蝶更漂亮？經(jīng)我的啟發(fā)，她在區(qū)角找來了很多不一樣的材料，透過不斷的嘗試，最后用透明塑料薄膜來當蝴蝶的翅膀，毛毛解決了難題，同時在突破了舊模式時也獲得了成功。教師的適時介入，給予點撥，次引發(fā)幼兒繼續(xù)學習、探索的興趣，并讓幼兒明白了陶泥與其它材料共同制作會出現(xiàn)不一樣的效果。

科學育兒心得 篇9

大班是孩子從幼兒園到小學之間的一個轉折期，也是孩子從游戲階段向學習階段轉折的一個時期，如何幫助孩子能夠更好地渡過這樣的一個轉型，首先就要了解大班孩子的年齡特點。

1、自我評價能力逐步發(fā)展

5歲以后，兒童的個性特征有了較明顯的表現(xiàn)，其中最突出的是兒童自我意識的發(fā)展。這一時期兒童自我意識的發(fā)展主要體現(xiàn)在自我評價的能力上。兒童的自我評價從依從性評價向獨立性評價發(fā)展，他們不再輕信成人的評價，當成人的評價與兒童的自我評價不一致時，他們會提出申辯。同時，兒童的自我評價開始從個別性評價向多面性評價發(fā)展，例如；大班兒童在評價自己時會說：“我會唱歌跳舞，但畫畫不行。”

2、情感的穩(wěn)定性和有意性增長

5、6歲兒童的情感雖然仍會因外界事物的影響而發(fā)生變化，但他們情感的穩(wěn)定性開始增強，大多數(shù)兒童在班上有了相對穩(wěn)定的好朋友。兒童開始能夠有意識地控制自己情感的外部表現(xiàn)，例如，摔痛了能忍著不哭。此時，由社會需要而產(chǎn)生的情感也開始發(fā)展；例如當自己的表現(xiàn)或作品被忽視時會感到不安。而當讓他們照顧比自己小的孩子時會表現(xiàn)得很盡職。

3、自理能力和勞動能力明顯提高。

這一階段的兒童在生活自理方面較前更獨立了，他們能選擇喜歡的、適合自己的衣服，能用筷子吃飯、夾菜，也能不影響別人安靜地入睡。

學前后期的兒童已能將勞動與游戲分開，對勞動持認真態(tài)度，關心勞動結果，也能初步理解一些勞動的社會意義：他們喜歡參與成人的勞動，在家里會掃地、擦桌子、整理自己的用品。在幼兒園里能做一些力所能及的種植、喂養(yǎng)、值日生勞動等：在勞動中表現(xiàn)出一定的責任感。

4、合作意識逐漸增強

在相互交往中，該年齡段的兒童開始有了合作意識。他們會選擇自己喜歡的玩伴，也能與三五個小朋友一起開展合作性游戲。他們逐漸明白公平的原則和需要服從集體約定的意見，也能向其他伙伴介紹、解釋游戲規(guī)則。比如，在小舞臺表演游戲中幾個小朋友能一起分配角色、道具，能以語言、動作等進行表現(xiàn)，并有一定的合作水平。

學習計劃(必備九篇)

在學習和工作中，我們常常需要寫一些文檔。當我們遇到困難時，可以尋求范文的幫助。范文的寫作框架可以幫助我們更好地思考和表達想法。那么，如何從一篇優(yōu)秀的范文中提取精華，去掉糟粕呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過辛苦篩選，特別推薦了這篇“學習計劃”作為參考。請注意，本網(wǎng)頁上的資訊僅供參考，請謹慎處理！

學習計劃 篇1

學習訓練計劃是指為了實現(xiàn)某一特定目標或完成某項任務而制定的一種學習計劃。它可以幫助人們系統(tǒng)性地規(guī)劃學習過程，提高學習效率，達到更好的學習成果。在本文中，我們將詳細介紹如何制定有效的學習訓練計劃。

第一步：明確學習目標

要制定一份有效的學習訓練計劃，首先需要明確學習目標。這個目標可以是想要通過語言考試、職業(yè)認證或學術論文等方式獲得某種證書或資格；也可以是想要學習一門新的技能、提高自己在工作或生活中的表現(xiàn)等。明確學習目標可以幫助你更好地規(guī)劃學習過程，確定學習的重點和難點，讓你可以更快地取得進展。

第二步：分析學習內(nèi)容

在確定了學習目標后，下一步就是分析所需的學習內(nèi)容。這包括查閱相關文獻、了解學習領域的基本知識和技能、明確需要掌握的概念和技術、制定掌握時間等。分析學習內(nèi)容可以幫助你確定學習過程中的重點和難點。同時，在確定學習內(nèi)容時，也可以尋找一些幫助學習的資源，例如網(wǎng)上課程、學習社區(qū)或書籍等。

第三步：制定學習計劃

在明確了學習目標和學習內(nèi)容后，下一步就是制定具體的學習計劃。學習計劃應該包括每天、每周、每月的學習任務和目標，需要確定具體的內(nèi)容、學習方法、時間和教學材料。在制定學習計劃的過程中，需要考慮個人時間、能力和目標的實際可行性，確保計劃能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成。

第四步：執(zhí)行學習計劃

制定了學習計劃之后，就需要按照計劃去執(zhí)行。執(zhí)行學習計劃的關鍵是要保持高度的自律和耐心。在學習的過程中，可能會遇到困難和挫折，但是這并不意味著要放棄，需要根據(jù)實際情況去修正學習計劃，重新調整自己的學習節(jié)奏和方向。

第五步：評估學習成果

學習計劃的最后一步是評估學習成果。這可以通過考試、測試、演示和項目完成等方式來檢驗學習成果的質量。評估學習成果可以幫助你了解自己在學習過程中的弱點和優(yōu)點，為以后的學習提供參考。同時，也可以根據(jù)實際情況調整后續(xù)的學習計劃和方法。

總結：

學習訓練計劃是一種幫助個人有效學習的重要工具。要制定一份有效的學習訓練計劃，需要理清學習目標，分析學習內(nèi)容，制定學習計劃，執(zhí)行學習計劃和評估學習成果等。明確學習目標是制定有效學習計劃的重要前提。分析學習內(nèi)容可以幫助你更好地規(guī)劃學習過程，制定可行的學習計劃。執(zhí)行學習計劃需要保持耐心和自律，評估學習成果可以讓你了解自己的學習成果和不足，為以后的學習提供參考。

學習計劃 篇2

尊敬的貴校招生辦公室：

我是一名工作了多年的職場人士，時代在不停地變化，社會在不停地進步，我也在不停地追求著新的知識、新的技能和新的思考方式。因此，我想通過貴校的函授教育，實現(xiàn)我的學習計劃，提升自己的綜合素質。

首先，我希望能夠參加貴校的英語函授課程。眾所周知，如今英語已經(jīng)成為全球通用的語言，無論是在國際貿(mào)易、國際交流還是學術領域中，英語都是必不可少的工具。而且，英語能力也是我在工作和生活中所需要的必備技能。通過函授教育學習英語，既能靈活安排學習時間，又能利用多媒體教育技術進行網(wǎng)絡實時互動，真正做到隨時隨地都可以學習和交流，是非常適合我這樣的職場人士的。

其次，我還想?yún)⒓淤F校的管理函授課程。如今，管理是每個企業(yè)和組織所必需的能力。而現(xiàn)代管理理論和方法也在不斷發(fā)展和完善。通過函授教育學習管理知識，不僅可以提高我的思維能力、創(chuàng)新能力和組織能力，還能讓我更好地掌握最新的管理理論和實踐。特別是在當前經(jīng)濟形勢不斷變化的情況下，我相信通過學習管理函授課程，我能更好地應對各種挑戰(zhàn)和變化。

最后，我希望能參加貴校的心理學函授課程。作為一名職場人士，經(jīng)常會面臨各種壓力和挑戰(zhàn)。而心理健康是保障我工作和生活的重要因素。通過函授教育學習心理學知識，可以更好地了解自己的心理和情緒，提高自身承受能力和適應能力，有效地管理和緩解壓力，讓我變得更加自信和堅強。

總之，我希望能夠通過貴校的函授教育，實現(xiàn)我的學習計劃，提升自己的個人素質與競爭力。我相信，通過函授教育的學習，我能夠不斷地完善和提高自己的專業(yè)技能，讓自己更好地適應社會的發(fā)展和進步。希望能夠得到貴校的支持和幫助！

謝謝！

此致

敬禮！

申請人：XXX

日期：20XX年X月X日

學習計劃 篇3

題目：我的月學習計劃

學習是一件永遠不會停止的事情，無論我們處在什么年齡階段，學習都是我們追求自我提升和成長的必要途徑。當我們從事著繁忙的工作和生活時，如何安排好自己的學習計劃，讓自己在忙碌中不斷進步，成為我們需要思考和解決的問題。在這篇文章中，我將分享我的月學習計劃，希望大家可以提供對我的建議和啟示。

第一周

1. 提高英語水平

英語已經(jīng)成為國際通用語言，是全球最重要的語言之一。為了使自己更好地掌握英語，我計劃每天花兩個小時練習聽、說、讀、寫，并背誦一些重要的英語單詞和短語。

2. 學習心理學

每個人都需要了解一些心理學的知識，它不僅有利于我們更好地與別人建立關系，還可以幫助我們更好地了解自己。我計劃每周學習一些心理學的基礎知識，了解人類的行為和心理的本質。

3. 提高自己的技能

我希望在月學習計劃中能夠通過學習技能來讓自己更加成長。我計劃學習一些有利于職業(yè)發(fā)展的技能，比如說，制作Excel表格等文件，更加熟練地操作工具，提高工作效率。

第二周

1. 學習程序設計

我認為編程是一項很有前途的技能。未來的工作和生活無處不在都需要編程知識。所以我計劃學習一些編程語言的基礎知識和相關技術，讓自己在此領域中更有競爭力。

2. 增長自己的文化知識

文化是我們民族的傳承和根基，了解自己的文化和歷史可以讓我們更好地在社會中立足。我計劃閱讀一些歷史和文化方面的書籍，了解自己國家的文化歷程和全球發(fā)展趨勢。

3. 學習如何管理時間

管理好時間是提高工作效率的一個重要手段。我計劃在第二周的學習計劃中，學習如何更好地管理和分配自己的時間，讓自己在忙碌中不失效果和動力。

第三周

1. 提高自己的思維力

提高自己的思維力是一項非常重要的事情，因為思維是人類最高級的認知活動之一。我計劃每周進行一些思維力的訓練，例如：解決數(shù)學或邏輯題，編寫思維導圖等。

2. 學習惡性事件防范

不幸的是，在我們所在的社會中，惡性事件的發(fā)生頻率日益增加。了解如何預防、如何面對和處理惡性事件，可以幫助我們降低風險，保護自己和周圍的人。我計劃學習一些如何防范此類事件的實際手段和方法。

3. 學習新的技術

為了增強自己的競爭力，在第三周的學習計劃中，我計劃學習一些新的科技或技術，并了解它們的工作原理、應用及發(fā)展前景。這將有助于拓寬自己的視野，并在未來獲得更好的機會。

第四周

1. 加強自己的溝通能力

良好的溝通技巧在工作中是必不可少的，它有助于我們更好地表達自己的意思，更好地傳達我們的考慮思路。我計劃參加一些講座和工作坊，提升自己的溝通技巧和交際能力。

2. 學習數(shù)字營銷知識

在當今數(shù)字化的時代，數(shù)字營銷知識變得越來越重要。數(shù)字營銷是一種結合互聯(lián)網(wǎng)技術和市場調研的新方法，我計劃在月學習計劃中學習這方面的知識，并通過實踐項目來深入掌握相關技能。

3. 學習如何健康生活和管理情緒

我們的生活壓力越來越大，處于高壓狀態(tài)下很容易引起心理和生理上的健康問題。所以我計劃使用最后一周的時間，學習如何保持健康的生活和有效地管理自己的情緒，讓自己在工作和生活中保持積極的態(tài)度和精神面貌。

總結

學習永遠是一個持續(xù)的過程，只要我們想要提升自己，就必須時刻保持飽滿的學習熱情。一個月的學習計劃，在給自己充足時間的同時，也需要做到學習重點的把握和關注，以便取得更加明顯的提升。同時，學習計劃的制定只是開始，要想真正取得成功，還需要付出辛勤的努力和堅韌的毅力。我相信目標的堅持和努力奮斗，必將會取得成果和提升自己的能力和狀態(tài)。

學習計劃 篇4

暑假學習計劃

隨著暑假的到來，許多學生都開始著手規(guī)劃暑假的生活，其中一項重要的內(nèi)容便是學習。準備好一個合理的暑假學習計劃，不僅能夠提高學生的學習能力和獲得新的知識，而且還能有效地消磨學生的休閑時間。因此，本文將探討如何安排一個合理的暑假學習計劃，并結合自己九年級學習的經(jīng)驗，提供一些實用的學習技巧和建議。

一、如何安排暑假學習計劃？

制定一個有效的暑假學習計劃需要考慮以下幾個方面：

1.確定自己的學習目標和計劃：首先需要確定自己的學習目標，這樣才能有針對性地安排計劃。比如，提高英語口語、加強語文閱讀等。然后，需要制定一個詳細的學習計劃，包括每天的學習內(nèi)容、學習方法和時間安排等。

2.平衡學習和娛樂的時間：暑假學習計劃需要在平衡學習和娛樂之間找到一個合適的比例。不能讓學習占用全部的時間，也不能完全放松，否則容易導致學習效果不佳或者學習疲勞。

3.制定可行的計劃：不要抱太高的期望，制定一個可行的計劃，讓自己可以輕松地完成。在計劃中考慮到跟家長和朋友的聚會以及其他活動時間，這樣可以為自己留下足夠多的休閑時間。

4.每日復習：建議每天花點時間復習所學內(nèi)容，這可以幫助鞏固知識，并且減輕暑假結束時大量復習的壓力。

二、如何提高學習效率？

當然，安排好一個暑假學習計劃只是一個開始，還需要與高效的學習方法相結合。以下是幾個有效的學習方法提供給大家：

1.建立學習環(huán)境：需要確保有一個安靜、舒適的學習環(huán)境?？梢酝ㄟ^關閉手機、電視和報紙等媒體，保持專注。

2.集中注意力：在學習期間，需要集中注意力，避免分心，可以通過做記錄，集中精力閱讀而不必反復讀取。

3.使用筆記本記錄關鍵內(nèi)容：做好筆記可以幫助記憶和復習學習內(nèi)容。在制定學習計劃時，可以將制定好的學習任務等內(nèi)容記錄在筆記本上，這樣可以更好地記住。

4.多做練習：與學習筆記結合，你可以多做面向不同階段的練習，或者自己制作一些題型來練習，以加深對學習內(nèi)容的理解和鞏固。

三、安排學習時間表

接下來，簡要說明制定一個暑假學習時間表的過程，幫助學生更好地規(guī)劃自己的暑假生活。

1.設定一個作息時間表：最好睡眠充足，精神較好的時間來進行學習，做好規(guī)律的作息時間表，盡可能地做到穩(wěn)定。在每天睡眠時間充足時，通過集中注意力、充實學習時間來提醒自己，可以將學習效率提高到最高點。

2.制定時間分配：可以按一天分為小時或者15分鐘的時間段來制定，每個時間段學習一個實質，也可以分好學習內(nèi)容，每日完成一定的學習任務。任何計劃都要考慮到個人情況，獨立思考合理的分配，并且可以根據(jù)情況調整。

3.制定每個時間段的學習任務：每個時間段都根據(jù)任務完成，可以使用鬧鐘或者手機工具來提醒自己。在完成一些小任務時，可以鼓勵自己，以使自己保持持續(xù)的學習態(tài)度。

四、關鍵詞匯和短語

最后，為了幫助更好地理解本文，我們整理出幾個可能用到的高頻詞匯和短語：

1.規(guī)劃安排：plan

2.提高效率：efficiency

3.學習環(huán)境：learning environment

4.完成學習任務：accomplish learning tasks

5.閱讀理解：reading comprehension

6.有效記錄：effective recording

7.集中注意力：concentrate attention

8.時間分配：time allocation

9.獨立思考：independent thinking

10.注意事項：precautions

總之，暑假學習計劃不僅能夠大大提升學生的學習水平，還可以消磨學生的休閑時間。制定一個合理的學習計劃，不但可以讓學生更好地接收新知識，還可以鍛煉學生的自我管理能力，推進學生的成長進步。

學習計劃 篇5

暑期，是每個學生都盼望的時期，也是一段充滿無限可能的時間。對于學生來說，這是放松、休息和娛樂的好時光，但同時也是繼續(xù)學習和提升自我能力的好機會。因此，好的暑期計劃是非常重要的。接下來，我將為大家分享一個完整的暑期學習計劃。

1. 學科知識

在暑假期間，我們可以利用這段時間集中復習學科知識。首先，我們要檢查自己的知識儲備情況，明確自己薄弱的知識點，用心深入學習。其次，要善于自己尋找資料，通過網(wǎng)上課程、學習軟件、相關視頻以及圖書等渠道進行系統(tǒng)學習，掌握更多關于學科知識的相關方面。最后，還可以進行模擬考試，以檢驗自己的學習效果，發(fā)現(xiàn)不足，及時調整自己的學習計劃。

2. 課外閱讀與寫作

讀書是一個十分重要的學習方式。在暑期里，我們可以大量閱讀好書，在開闊視野的同時，也可以提高自己的寫作能力。讀書一定要有輕重緩急之分，選好書，有目的地讀，不僅可以擴大知識面，而且可以激發(fā)自己思考問題的能力。寫作也是一個讓人在不斷打磨中成長的過程，可以寫一些自己的感悟，或者通過參與一些寫作比賽提高自己寫作的技能和水平。

3. 興趣愛好與才藝提升

在課外時間，我們可以選擇進行自己喜愛的活動，例如音樂、舞蹈、美術等，或者如我一樣，特別熱愛編程，可以自學編程相關技術，提高自己的競爭力。才藝的提升不僅可以讓我們在升學考試等方面具有加強優(yōu)勢，更可以在日后擁有更多的選擇機會，開闊自己的視野，增加自己的交際圈子。

4. 社會實踐

社會實踐是能夠深刻感受社會現(xiàn)實的一種方式，也是發(fā)掘自己優(yōu)點的途徑。我們可以選擇去社區(qū)、鄉(xiāng)村、醫(yī)院、義工中心等參加社區(qū)志愿者活動，為他人貢獻自己的一份力量。通過這些經(jīng)歷，可以全面了解社會實踐中存在的問題，加深自己對社會的認識。同時也可以夯實自己的社會責任感和成長觀。

以上就是我關于暑期學習計劃的分享。對于暑假的學習計劃，最重要的是自己的認真、積極和自律。相信只有堅持不懈地努力學習，才能在未來取得更好的成就。

學習計劃 篇6

學習計劃格式

在我們的學習生涯中，學習計劃可以說是非常重要的一個方面，因為是否制定出一個實用的學習計劃，往往會決定我們的學習效率和學習成果。那么今天，我們就來說一下學習計劃的格式。

第一部分：學習目標

在制定一個好的學習計劃的第一步，就是明確自己的學習目標。你要想清楚你要學什么，學到什么程度，以及你想在什么時間內(nèi)達到這個目標。規(guī)定出明確的學習目標，有助于你更好地規(guī)劃自己的學習內(nèi)容和時間。

第二部分：學習時間

在確定好學習目標之后，你需要考慮你具體能夠安排到的學習時間。這里需要強調的是，不能只按照自己的時間表來安排學習時間，還要充分考慮自己的生理需求。這樣能夠更好地提高我們的學習效率。

第三部分：學習內(nèi)容

確認好自己具體能安排到的學習時間后，下一步需要做的就是確定自己的學習內(nèi)容。該部分的學習內(nèi)容應該與你的學習目標相匹配，以及考慮到自己的實際情況和能力水平。另外，為了更好地吸收和掌握知識，學習內(nèi)容不要過于密集，要適當分配時間。

第四部分：學習方法

知道了學習內(nèi)容之后，接下來我們關注的是學習方法。學習方法的好壞往往決定了我們在學習過程中的掌握程度和效率。要制定出一個好的學習計劃，就需要結合自身情況選擇合適的學習方法。例如過去或者現(xiàn)在最適合的學習方法，例如閱讀、復習、記筆記等學習方法。

第五部分：學習計劃的總結

最后一步是對學習計劃進行總結。要在規(guī)定的時間內(nèi)達到學習目標，就需要不斷調整計劃，總結學習過程中的錯誤和不足，并及時加以改正和糾正。這個過程需要不斷反思和調整，使自己的學習計劃始終保持有效性。

總之，制定一個好的學習計劃是需要認真、仔細的考慮的。以上就是學習計劃格式的相關內(nèi)容，相信如果我們能夠按照這樣的步驟來制定學習計劃，對于我們的學習過程一定會起到很大的幫助。

學習計劃 篇7

暑假學習計劃

暑假，這是每年學生最期待的時刻，可以胡吃海喝、玩耍游戲，放松身心，體驗一年中最自由的時光。但學生們同樣也應該給自己的未來留出足夠的時間，利用這段休息時間來為自己的未來做好充分準備，制定一份合理有效的暑假學習計劃，能夠幫助學生們提高學習成績，拓展知識面，并為未來的發(fā)展打好堅實的基礎。

首先，要做好規(guī)劃和時間的安排。做好日程安排，合理分配時間，確保在假期的每一天都有明確的任務和計劃。為此，我們首先要計劃好學習和娛樂時間，有效避免漫無目的地時間浪費。我們可以通過制定日程表，設定每天的學習時間、復習計劃和娛樂時間，以此來達到事半功倍的效果。

其次，要有目標和計劃。對于每個學生的性格和愛好不同，其學習計劃和目標也不同。有些學生可能會選擇加強某些科目的基礎，提高課業(yè)成績。例如，要學會精準掌握語文和數(shù)學，因為這兩門課程關系著學生后期的學業(yè)發(fā)展；另外一些學生想在暑假里潛心研究一些新課程，拓展自己的知識面，接觸新的事物；還有一些學生可能熱愛體育運動，可以參加休閑健身活動，保持身體健康，增強體質。在做好個人規(guī)劃后，學生要嚴格執(zhí)行，有計劃有步驟的進行，做到目標清晰、內(nèi)容詳細、實踐有效。

最后，多渠道獲取資源，提高學習效率。在學習過程中，要善于利用網(wǎng)絡和圖書館等多渠道獲取資源，多看一些優(yōu)秀的教材、參考書，聽一些優(yōu)秀的講座和課程，從而提高自己的學術水平和綜合素質。此外，還要注意身心健康，維持良好的學習狀態(tài)，定期參加戶外活動和健身運動，強身健體，減輕學習壓力。

總之，暑假學習計劃的制定不僅有助于學生充分利用假期的機會，積極主動地提高自我能力，還能為提升學業(yè)水平、進入理想的大學、工作打下深厚的基礎。希望每一個學生都能制定好自己的學習計劃，規(guī)劃好未來的路程，取得更好的成績與收獲。

學習計劃 篇8

學習計劃小報

尊敬的學生們：

作為一名學生，制定一個科學合理的學習計劃是非常重要的。學習計劃是我們達成學習目標的重要工具，也是我們高效學習的必要條件。因此，我特此撰寫此次學習計劃小報，為大家提供一些關于制定學習計劃的建議和方法。

一、為什么要制定學習計劃？

制定學習計劃可以幫助我們更加清楚地了解自己的學習目標和學習需求，確立明確的學習方向。同時，它也可以幫助我們充分利用時間，不再出現(xiàn)閑散、浪費時間的情況，提高學習效率。學習計劃也能幫助我們合理規(guī)劃復習備考時間，讓我們在考試中表現(xiàn)得更加優(yōu)秀。

二、如何制定學習計劃？

1.確立學習目標

學習計劃的第一步就是確立學習目標。我們需要對自己的學習需求有一個全面的認識，確定自己的學習目標，包括知識點掌握情況、能力提升等方面。確立學習目標是整個學習計劃的基礎，需要認真對待。

2.分析時間狀況

制定學習計劃需要對自己的時間狀況（包括上課時間、作業(yè)、自習時間、課外活動等）進行仔細分析，以便對學習計劃進行合理規(guī)劃。

3.確定時間計劃

在確定學習目標和分析時間狀況之后，我們需要制定實際可行的時間計劃。需要注意的是，把時間填滿并不能代表學習計劃做得好，只有科學合理地規(guī)劃時間，才可能讓我們真正高效地完成學習任務。

4.養(yǎng)成計劃執(zhí)行的習慣

制定好學習計劃是第一步，落實學習計劃同樣重要。我們需要營造良好的學習習慣，按照學習計劃進行學習，同時加強自我監(jiān)督，讓計劃不僅僅是一紙空文，而能夠真正發(fā)揮作用。

三、學習計劃的注意事項

1.制定學習計劃應當充分考慮課程的難度、自己的時間狀況等因素，確保學習計劃的切實可行。

2.為了保證學習質量，應當保證學習計劃的充分彈性，不要過度著急進度而犧牲學習的深度和廣度。

3.學習計劃應當足夠細致，劃定每日學習任務，分析時間分配，確保落實到位。

4.學習計劃需要經(jīng)常進行檢查、評估和調整，可以多次對計劃進行改進和調整。

以上就是有關學習計劃的相關內(nèi)容，希望對大家制定學習計劃有所幫助。在今后的學習中，堅持制定學習計劃，督促自己按照計劃學習，相信我們一定可以取得不錯的學習成績，不斷提高自己的學習效率和學習能力！

學習計劃 篇9

暑假學習計劃

暑假即將來臨，對于大多數(shù)學生來說，這是一個既期待又恐懼的假期，期待著可以擺脫繁重的學業(yè)，恐懼著這樣的假期往往會變得毫無目的。因此，一個好的暑假學習計劃顯得尤為重要。

首先，我會在假期開始前列出一個詳盡的學習計劃，包括每天應該學習的科目和要完成的任務。這有助于讓我更明確地知道自己要做什么，而不至于因為不知所措而浪費時間。

其次，我會利用這個假期加強自己的英語口語能力。在平時的學習中，我雖然也會進行英語口語的練習，但由于種種原因，難以保證每天都能堅持。而在暑假這段時間，我可以更加集中精力，通過聽力訓練、對話練習、口語角色扮演等方式，來提高自己的英語口語能力。

除此之外，我還將繼續(xù)學習一些課外知識，如計算機編程、音樂繪畫等。這些興趣愛好不僅能夠豐富我的課余生活，還能夠讓我更好地認識自己。值得一提的是，我認為學習一門計算機編程語言是十分有意義的，因為在現(xiàn)代社會中，計算機技術和信息技術的發(fā)展日新月異，掌握一定的編程技能可以使我更具有競爭力。

此外，我也會通過參加一些社會實踐活動來提高自己的綜合素質。作為一名大學生，我認為國際視野和社會責任感是必不可少的。因此，我計劃加入一些志愿者組織，參加一些公益活動，了解社會問題，嘗試為社會做出一些貢獻。

最后，以上所有的計劃都需要我有良好的時間管理能力。我會通過制定清晰的學習計劃，并設定明確的時間表，來保證自己能夠充分利用假期進行學習和提高，并在假期結束后會有很大的收獲。

總之，一個好的暑假學習計劃可以讓你更好地利用假期，豐富自己的知識儲備，提高自己的綜合素質，積累自己的社會實踐經(jīng)驗，為未來的學習和生活打好堅實的基礎。

2025物業(yè)學習心得(必備十一篇)

進行工作時突然有了新的靈感和想法，對于這個時刻來說，我們的感覺就是最好的記錄手段。多寫心得體會有利于我們活躍頭腦，進一步鍛煉思考的能力，有關“物業(yè)學習心得”不妨看看幼兒教師教育網(wǎng)小編為您推薦的這篇文章，仔細閱讀本文您會得到不少貴重的收獲！

物業(yè)學習心得(篇1)

在物業(yè)公司紀律教育學習中，我們首先學習物業(yè)公司紀律教育，通過這次教育，我認識到紀律教育是一個公司成立以來，必須長期堅持的一項工作。

公司的物業(yè)公司是一個服務型企業(yè)，從物業(yè)管理的角度來說，是服務于業(yè)主，而業(yè)主的需求是建立在滿足業(yè)主需要的基礎上，這就要求物業(yè)公司一方面不僅要滿足業(yè)主的需要，而且還要滿足業(yè)委會的需要。因此物業(yè)公司的紀律教育是一項重要的工作內(nèi)容，是一個公司員工必須具備良好的素質，而紀律教育的最終目標是提高員工的職業(yè)道德和遵守公司各項規(guī)章制度的自覺性，從而為業(yè)主創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，從而為公司創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。

在紀律教育的學習中，我還了解到紀律教育的最終目的是加強員工的紀律性教育，是保證業(yè)主能按期保安出行的根本保證。公司紀律教育學習中對紀律教育的內(nèi)容，以及紀律教育學習的重要性和必要性都有一定的了解，在紀律教育中我還認識到紀律教育在一定的時間安排上的區(qū)別，在紀律教育學習的內(nèi)容上，要適時，適地；在紀律上，要堅持紀律教育與學習教育相結合，紀律教育的內(nèi)容要以業(yè)主普及、服務業(yè)主滿意為宗旨。同時在紀律方面，紀律教育學習中對紀律教育內(nèi)容的重視程度，不僅要求員工必須有良好的紀律，更重要的要求員工應該有良好的職業(yè)素質，這些素質是從我們自身來講的，是我們公司員工必須具備的。

在紀律教育中，我認識到紀律教育的重要性和必要性，以及紀律教育學習的必要性。在紀律教育學習中我認識到紀律教育應當由各項內(nèi)容、各崗位的職責來進行，應當從公司的利益出發(fā)，應當做到：

1.要有明確的紀律和要求，這樣才能使物業(yè)管理的各項工作有條不紊、井然有序。

2.要有明確的紀律教育內(nèi)容和程序，比如每天的晨會和每周的例會要有紀律教育內(nèi)容，每月的工作計劃等。

3.要有較強的紀律性和職責感，這樣才能使物業(yè)的管理更有效率，更有成效，同時也使物業(yè)管理的各項工作能順利進行。

4.要有較強的紀律性和職責感，應當樹立以公司為榮，以部門為家的思想，要有為公司而奮斗的，這樣才能使物業(yè)員工的工作熱情更加高漲，使員工在工作的同時更具有責任心，工作效率更大更好。

5.要有較強的紀律性和職責感，因為紀律教育學習的內(nèi)容和方法是要與各項公司的實際相結合的，所以紀律教育學習是物業(yè)公司的重要內(nèi)容。在紀律教育學習中我認識到紀律教育的重要性和必要性，紀律教育學習的目的是加強員工的紀律性和職責感，通過學習，可以使每個員工以高標準嚴格要求自己，不做違反公司紀律的事情，不僅使公司的形象得到凈化，而且還可以有效地促進員工思想認識的提高，從而保證公司的生存發(fā)展。這樣不僅可以提高工作效率和，而且可以使員工在心靈上更加熱愛這個工作，為公司的生存和發(fā)展增添干勁。

通過這些學習，我感覺到紀律教育在公司的生存發(fā)展中的重要作用。我們公司是一個有著較高的企業(yè)，在這里，物業(yè)管理的員工是不可缺少的，而且要有著良好的紀律性和職責感。公司就像一個大家庭，一個人不可缺少，而且要有嚴格的紀律性和良好的職業(yè)素質。在公司各項工作中，紀律教育學習和紀律教育是相輔相成的，公司紀律教育學習要與其他各項工作有機結合，要以業(yè)主普及為目標，以實施《服務業(yè)崗位規(guī)范》、《物業(yè)管理員工守則》為依據(jù)，以實施《服務業(yè)崗位規(guī)范》為契機，加強自身紀律性，以提高公司的生存發(fā)展。同時紀律教育學習中對業(yè)主提出的各項要求，如實地檢查，發(fā)現(xiàn)問題，要及時糾正，并要做好記錄，及時上報給相關的主管部門，同時要加強對業(yè)主的管理，要有較強的監(jiān)督性，對業(yè)主提出意見，如要求施工單位進行整改，要加強工程施工質量監(jiān)督，并加強監(jiān)督施工單位的安全問題，防范各種安全事故的發(fā)生。

總之，這次紀律教育學習活動，讓我受益匪淺。

物業(yè)學習心得(篇2)

金秋收獲的季節(jié)，在這令人心曠神怡的時節(jié)，《浙江省物業(yè)管理條例》頒布并將于20__年10月1日起在全省施行，這讓全省人民感到歡欣鼓舞，心潮澎湃。結合本條例的學習，我們上海巨星物業(yè)有限公司嘉善分公司在進駐“時博匯——新上海休閑街”兩年多時間的物業(yè)管理，思緒萬千，由感如下：

一、從宏觀論之，現(xiàn)代意義的物業(yè)管理是隨改革開放的不斷深化。

市場經(jīng)濟日趨活躍，城市建設事業(yè)迅猛發(fā)展，房地產(chǎn)開發(fā)的興起和房管體制改革步伐的加快，這種集高度統(tǒng)一管理、全方位多層次服務、市場化經(jīng)營為一體，寓經(jīng)營管理于服務之中的服務管理行業(yè)，在認清物業(yè)管理性質及其重要性后，隨之開拓市場，發(fā)展內(nèi)需，便是企業(yè)自下而上優(yōu)劣的關鍵所在。

我們上海巨星物業(yè)有限公司是所屬上海靜安置業(yè)集團(原上海市靜安區(qū)房地產(chǎn)管理局)物業(yè)管理的龍頭企業(yè)，自1997年成立至今，集物業(yè)管理市場化、專業(yè)化、社會化的運作經(jīng)驗，公司現(xiàn)有高中級管理人才與一般員工1000余名，具有商務、酒樓，商品房、多高層住宅及別墅小區(qū)管理經(jīng)驗及擁有200多萬平方米管理面積，其區(qū)域輻射于浙江、江蘇、山東等地，同時每年通過英國SGS公司的ISO9001國際質量認證管理體系和ISO14001國際環(huán)境質量體系的復證，從而確保各委托單位的服務質量，以至在社會上達到品牌效應的聲譽，也因此我公司于20__年7月受嘉善中天置業(yè)集團的委托介入嘉善時博匯——新上海休閑街的物業(yè)管理，這在當時嘉善物業(yè)管理市場上是屈指可數(shù)的。從兩年多的實踐認知，物業(yè)管理實際上是房地產(chǎn)開發(fā)的延續(xù)和完善，良好的物業(yè)管理服務不僅有利于樹立發(fā)展商的形象，加快其市場銷售的進度，有利于投資者的利益，達到保值增值的目的，特別是時博匯國慶、春節(jié)兩次盛大的促銷，極大地提升了時博匯的知名度，其社會效應在嘉善及周邊地區(qū)的百姓家喻戶曉，同時我巨星物業(yè)管理在嘉善地區(qū)擴大了影響，實現(xiàn)了雙贏互利的目的，令人信心倍增。

二、就我國物業(yè)管理行業(yè)而言，未來數(shù)年將是高速發(fā)展的黃金時期。

在行業(yè)激烈競爭的新形勢下，物業(yè)管理企業(yè)要創(chuàng)造品牌，開拓市場，完成高附加值的目標，其必須要擁有一支綜合素質優(yōu)良、不同結構層次的隊伍，在很大程度上要靠職業(yè)經(jīng)理的領導與一支高科技含量及高素質人才的配合，隨之形成職業(yè)團隊，在市場上拼搏。所以我公司特別注重管理層人員的業(yè)務建設，著重對職業(yè)經(jīng)理的培訓，根據(jù)所委托單位的不同階段的管理需求，及時調整、配備、充實管理隊伍，以體現(xiàn)長效管理的特征優(yōu)勢，使其物業(yè)管理永久處于不敗之地，讓物業(yè)社會化、專業(yè)化、市場化管理得以實現(xiàn)。

三、物業(yè)管理是一個典型的以人力資源及智力輸出為特征，并以人性化服務模式、技能與方法持續(xù)創(chuàng)新的服務行業(yè)。

在依據(jù)物業(yè)管理委托合同對受委托物業(yè)實施管理的過程中，其必須履行管理企業(yè)的權利和義務并依據(jù)物業(yè)管理委托合同及相關規(guī)定收取物業(yè)管理費，有權制止犯規(guī)行為，并要求當?shù)胤康禺a(chǎn)部門及相關街道、里委指導監(jiān)督、協(xié)助管理。目前，物業(yè)管理這一新興的與千家萬戶密切相關的行業(yè)，已得到政府、房地產(chǎn)人士高度重視，引起廣大人民群眾極大的關注和歡迎，特別是這次《浙江省物業(yè)管理條例》的頒布、施行，有力地證實，政府部門對加強物業(yè)管理，提高到安邦興國創(chuàng)建和諧社區(qū)的重要性上認識，并要求加大宣傳力度，以此深入人心達到人人關注物業(yè)管理，人人尊重物業(yè)服務的思想理念。

綜上所述，隨著市場化、社會化物業(yè)管理的拓展，廣大市民百姓物業(yè)管理意識的加強，有《浙江省物業(yè)管理條例》的規(guī)矩方圓，我們嘉善的物業(yè)管理在縣政府、縣房地產(chǎn)業(yè)的領導指引下，我們巨星員工深信時博匯的業(yè)主足以開啟明智、領潮頭之先行，配合我們物業(yè)管理更上一層樓，并給廣大業(yè)主帶來更大的經(jīng)濟效應;同時愿我們巨星物業(yè)在嘉善擁有更多的合作伙伴，更為廣闊的天地。

物業(yè)學習心得(篇3)

6月17日下午，xx有限公司由xx帶隊，質量管理部組織各分公司安全、環(huán)境、工程主管參觀了xx有限公司所管理的xx。并在xx物業(yè)會議室學習了國內(nèi)先進的物業(yè)管理體系和模式，并就如何提升物業(yè)管理水平和xx物業(yè)的同行進行了廣泛而深刻的交流，收獲頗豐?，F(xiàn)就本次考察學習情況的心得總結如下：

一、工程低標準質量維修

物業(yè)公司享有優(yōu)先處理和解決的權力。即一般維修工作，如果物業(yè)公司可自行處理的，他們會在第一時間處理，保存相關資料后，通知開發(fā)商后三天內(nèi)無人員到場，則物業(yè)公司找人維修。同時向開發(fā)商提出兩倍于維修費用的賠償。目前東城領秀小區(qū)，基本沿用了這一套管理辦法，但在具體操作細節(jié)上還存在一些問題。例如大型維修上報開發(fā)商后，施工單位維修人員在三天期限內(nèi)不能到場維修或未能維修完工，一拖再拖。物業(yè)公司既不能派人進行維修，也無法向業(yè)主交待。針對這一情況，我們做出了如下調整，公司派專人與開發(fā)商相關部門進行每日跟蹤，并共同協(xié)商解決問題，工程部成立專項維修小組，及時解決一些突發(fā)性的停水、停電問題。

二、與業(yè)主溝通

達源物業(yè)公司員工能做到上門服務禮貌用語得當、現(xiàn)場施工按要求進行、待人接物得體、維修及時，針對這一點我們回來后對員工進行周例會、班前會強調學習《員工禮儀手冊》，并通過現(xiàn)場模擬各類問題進行相互間的解答，已達到讓業(yè)主滿意，降低投訴率。

三、小區(qū)設施

在參觀這二個小區(qū)的總體感覺就是文明、干凈、整齊、寧靜。在硬件方面，監(jiān)控室、門禁、消防、配電房等設備設施都是智能化的，給物業(yè)管理帶來方便與高效，同時小區(qū)的安全也得到保障；每棟樓層都有公告欄，這也便于小區(qū)的信息準確快捷的傳播；保安都是帶帽子和扎腰帶打領帶給人感覺很親切；垃圾桶都是可回收和不可回收的放置在一起。在軟件方便，社區(qū)文化豐富；娛樂設施齊全；小區(qū)的溫馨提示隨處可見；公司制度健全、服務流程清晰而且都貼于物業(yè)辦公室墻面。物業(yè)理人員的服務意識都很強。參觀回來后，對達源物業(yè)一些好的想法及時與開發(fā)商進行了溝通，開發(fā)商聽取意見后做出了諸多改動，如：綠地加裝行人汀步、全地下車庫反光條，下一步針對小區(qū)蚊蠅還要安裝滅蚊燈。我們也為了防止單元門口亂停車，也在逐步安裝擋車路墩。

參觀結束，很慚愧，作為物業(yè)服務，我們平時并沒真正把服務落實，服務意識不強，沒有為業(yè)主做實事，回來之后我好好反思了一下，從今以后，我要改進我們的工作流程，提高工作效率，減少人員閑置，提高員工素質，將服務理念滲透到每個員工心中，構建和諧的社區(qū)服務氛圍。加強員工的崗位培訓，提高其依法履行職責能力；搞好素質教育，組織員工要認真學習法律、規(guī)章、相關業(yè)務和社區(qū)管理知識，開拓工作思路，在實踐中提高綜合知識的運用能力。

雖然參觀的時間非常短暫，但是了解達源物業(yè)管理模式，也讓自己開了眼界。要想不被淘汰就必須不斷學習、不斷進步。很感謝公司能給我這次參觀學習的機會，在以后的工作中我將借鑒他們好的地方落實到工作中。

物業(yè)學習心得(篇4)

《秦皇島市物業(yè)治理條例》學習心得范文

《秦皇島市物業(yè)治理條例》的出臺，可以說是秦皇島物業(yè)行業(yè)的標桿，無論從物業(yè)企業(yè)、業(yè)主照樣監(jiān)管機構來講都是一件好事，使我們在日常物業(yè)生活中可以做到有法可依。

詳讀第六章物業(yè)使用與維護中的第四十七條，內(nèi)容為業(yè)主或者物業(yè)使用人裝飾裝修房屋，該當遵守司法、律例、規(guī)章以及治理規(guī)約，業(yè)主或者物業(yè)使用人在住宅室內(nèi)裝飾裝修工程開工前，該當向物業(yè)辦事企業(yè)或者房產(chǎn)行政主管部門陳訴掛號。業(yè)主或者物業(yè)使用人和裝飾裝修企業(yè)該當與物業(yè)辦事企業(yè)簽訂裝飾裝修治理辦事協(xié)議。

物業(yè)辦事企業(yè)該當增強對裝飾裝修運動的巡查、監(jiān)督。業(yè)主或者物業(yè)使用人拒不解決陳訴掛號或者違反相關規(guī)定以及裝修治理辦事協(xié)議的，物業(yè)辦事企業(yè)該當實時見告并勸阻；拒不改正的，物業(yè)辦事企業(yè)該當實時向有關部門申報。此條款明確業(yè)主與物業(yè)企業(yè)的職責，并不像有的業(yè)主覺得的那樣，這個房是我費錢買來的，我本身的器械，我想怎么著就怎么著，我想什么光陰裝修就什么光陰裝修，想在哪鑿個窟窿就鑿個窟窿，該當遵守司法、律例、規(guī)章以及治理規(guī)約，裝修必然要到相關部門立案，按流程走裝修申請、提供裝修、簽訂裝修協(xié)議，與主管部門需簽訂消防平安責任書、情況平安責任書、動火作業(yè)證，相符裝修陳訴條件的發(fā)放裝修許可證，物業(yè)公司要按期對裝修現(xiàn)場巡視，發(fā)明不相符項急速停工致改，如不整改需上報主管部門，杜絕危險事故的.發(fā)生。

任何標準訂定其目的是規(guī)范行為，物業(yè)治理也不破例。由于物業(yè)治理不合一般產(chǎn)品，可以通過各類儀器對象進行質量檢測。物業(yè)治理是一種辦事行為，它涉及到千家萬戶的切身利益。產(chǎn)品具有不固定性，多樣性的特點。不合的物業(yè)治理企業(yè)所支付的本錢差異很大，這與業(yè)主的身份、文化素養(yǎng)、收入、家庭布局等多方面的因素有關，同樣達到一個辦事標準，可能對付不合的物管企業(yè)來講支付的本錢大不一樣。因此，應允許物業(yè)治理企業(yè)來自行選擇所需的辦事標準，而不是一刀切。

《秦皇島物業(yè)治理條例》的出臺，標志著國家以立法的方法肯定了物業(yè)治理行業(yè)的社會位置，同時保障了物業(yè)治理行業(yè)在法制化的軌道上康健成長。曩昔無法可依的場所場面將不復存在。因此，有司法相伴，往后的物業(yè)治理之路會越走越寬。相信通過對以后各章講第撣習有更多的體會。

物業(yè)學習心得(篇5)

為了進一步將物業(yè)服務工作做好，規(guī)范工作落實到位，門口放著房屋出租，單元門口都放有告示欄，每個單元門都是關著的。

巡更系統(tǒng)的使用和簽到。小區(qū)內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，面積寬廣，業(yè)主和門口保安人員和睦相處，給我一種很震撼的感覺，讓我覺得物業(yè)管理還可以這么做，這些都是來源于服務意識和服務態(tài)度，看到公共設施保護的如此完善、車輛出行停放等，都是那么有規(guī)律，讓我感到鉑金時代物業(yè)人員的物業(yè)服務如此到位。

通過面對面的和鉑金時代小區(qū)的秩序隊長的交流，覺得他們對保安隊員的管理，讓我意識到很多地方的不足，他們所管轄的區(qū)域廣，人員少等，都能將小區(qū)的安保設施管理得非常完善，他們實行的是責任制，他們所說的都是必須要做的，安排的工作必須要做，沒有任何條件可講，對公司的制度是必須嚴格的執(zhí)行，而我們呢?安排的工作不滿意，還要挑三揀四，安排的.工作還不能按時完成，還得講條件，這也是我的管理錯誤，給工作質量帶來了很大的問題，由于工作質量差也給業(yè)主帶來了很不好的感覺，這是差距之一。

其二、對鉑金時代小區(qū)各崗位進行學習和了解，門口有業(yè)主信息表，進出人員必須以有效證件登記，監(jiān)控設施也相對來說比我們要好，內(nèi)有反監(jiān)控，監(jiān)控人員還兼看電瓶車庫，當班班長隨時都在巡查，自身也做得非常到位，所以上班人員在崗位上沒有一個人玩手機的，沒有抽煙的，這些又都是我們所欠缺的，他們的管理體制是，經(jīng)理認隊長，隊長認班長，班長認隊員，這也是我們所欠缺的，我們要學習。

第三、他們的工作落實在責任制，班長不行就換，由于自己第一次接觸物業(yè)自己的魄力不夠，導致工作很難開展，下步工作我會改變自己的管理方式，盡力將工作做到最好，現(xiàn)在是我們下重話的時候了。

鉑金時代小區(qū)的員工將公司的工作作風落到實處，我也深深的感覺到作為公司中的 一員，要在每一個細節(jié)維護公司的品牌，得到業(yè)主的認可，把物業(yè)服務做到行業(yè)更好，這些是我以后需要時刻學習的內(nèi)容。因此，在物業(yè)服務實際工作中，要時刻牢記物業(yè)服務無小事，以業(yè)主的需求為中心，一切從業(yè)主需求出發(fā)，樹立“想業(yè)主之所想，急業(yè)主之所急，做業(yè)主之所需”服務宗旨，不斷學習，不斷創(chuàng)新，與時俱進，為業(yè)主提供整潔、優(yōu)美、安全、溫馨、舒適的居住環(huán)境，通過盡心盡力的服務，換來業(yè)主的長期信任感和認同感，這是物業(yè)服務企業(yè)夢寐以求的生存和發(fā)展的必要條件，只要物業(yè)服務企業(yè)能夠充分展示自己，提供便捷周到的服務就一定能夠抓住贏得業(yè)主的機會，也就能立于不敗之地。

物業(yè)學習心得(篇6)

六月二號下午，天氣很好，為我們的參觀一行大行方便。在參觀了兩個小區(qū)后發(fā)覺有幾個方面（我所看到的和所了解到的內(nèi)容當中）是值得我們?nèi)W習的。

一、前臺的人員配置--客服接待人員+財務收費人員分工明確，在專業(yè)方面、時間方面都提供了較為有力的保證，使前臺的辦事效率、業(yè)主的滿意度（前臺方面）都會有很大的提高。

二、社區(qū)文化方面--文化氛圍的側重方面，應從目前注重活動的層面向注重文化情調、氛圍的方面轉變。我們的活動一般是活動完畢后，就已經(jīng)告一段落，而活動后的影響反而忽略了，只是把活動以快報的形式向公司反饋，而沒有向業(yè)主公布，也就是說活動的影響不夠大、時間不夠長，若將活動過程中的精華所在以展板的形式向業(yè)主公布，給沒有參加活動的業(yè)主朋友帶去吸引和懸念?；顒与m然結束了但意義還在繼續(xù)。

三、在管理處公示了所有的客服人員與班長級以上的人員的相片與職位說明，整個組織架構比較詳細。

由于時間關系，所了解的大多是表面的事項，至于一些深入的問題，如投訴的處理方面，客服人員的服務方式、內(nèi)容等都沒有時間深入了解，以后有機會再參觀應想辦法獲取這些方面的信息。

物業(yè)學習心得(篇7)

學生自我管理委員會成立實施方案

學生自我管理委員會（簡稱“自管會”）是全校性學生自我管理組織，以自我教育、自我管理、自我服務為宗旨，在校政教處、團委、訓教中心的指導下開展工作。承擔豐富、充實、服務學生學習生活的任務。充分發(fā)揚自我管理、自我教育、自我服務的精神，旨在培養(yǎng)學生良好的自治能力和服務意識以及高尚情操，讓學生自立、自強、自律、自信，更好地建設文明健康、豐富安怡的學生社區(qū)氛圍。同時鍛煉和培養(yǎng)學生團隊合作精神和社會適應能力，拉近學校與社會的距離。

自管會充分發(fā)揮學生個體的能動性，使學生具有“自我”管理的能力，逐步從“他律”轉向“自律”，是培養(yǎng)和鍛煉中職學生社會工作能力的重要場所。她立足于我校學生工作的實際，以全體同學的思想教育為先導，以宿舍、食堂、教室、晨練、校園執(zhí)勤、課外活動等同學的日常行為管理為重點，強化教育服務職能，創(chuàng)造性地開展工作，積極為學校優(yōu)良校風建設和精神文明建設中發(fā)揮作用。

結合我校的實際情況從學生干部資源整合、學生干部培訓、班級學生自我管理三大方面來具體實施。組織機構概況

學生自我管理委員會主任是在校團委領導下，通過學生自主報名、競選面試產(chǎn)生的，各部門以組閣的形式產(chǎn)生正、副部長及干事。

學生自我管理委員會內(nèi)設立主任一名，秘書長一名，副主任和副部長可根據(jù)情況設立，另設學習部、安保部、文體部、組宣部、生活部、紀檢部、糾察部共七個部門，實行部長負責制。

一、學生干部資源整合

為加強學生干部隊伍的教育管理，明確學生干部工作開展的方向和目的，增強學生干部的組織協(xié)調能力凝聚力和戰(zhàn)斗力，將校學生會、糾察隊整合為學生自我管理委員會，并且組織學生活動中心，具體產(chǎn)生辦法如下：

（一）學生自我管理委員會產(chǎn)生辦法

在原有學生會、糾察連、國旗班中選擇比較的優(yōu)秀學生，有一定特長和興趣愛好的特長生及熱愛學習渴望鍛煉自己的積極向上的學生，實行自我報名，班主任、教官、老師的推薦，最后由學校政教處、校團委、訓教中心共同考核確定。

要求：

1、有較高的思想覺悟和良好的政治素質；

2、遵紀守法，自覺貫徹執(zhí)行學校各項規(guī)章制度；

3、學習認真、成績優(yōu)良；

4、自身修養(yǎng)好，言行一致，在學習、工作和生活中能起到模范帶頭作用；

5、集體觀念和工作責任心強；

6、熱心學生工作，熱情服務同學；

7、有一定的組織能力和工作特長；

8、善于聯(lián)系同學，發(fā)揮橋梁作用。

（二）制定學生自我管理委員會工作章程 第一章：總則

第二章：學生自我管理委員會各部門職責 第三章：學生自我管理委員會學生管理和考核

二、班級學生自我管理

（一）以校園環(huán)境衛(wèi)生管理為切入口，實施班級學生自我管理。

對一個班級來說，要建立良好的班風，使同學們團結一心去克服各種困難，不斷的學習、成熟，以至于更好適應社會，能更受廣大企業(yè)的青睞，那么就需要我們廣大師生的共同努力，做好很多相應的建設工作，培養(yǎng)每個學生的上進心和自覺性，激發(fā)其內(nèi)在的潛能，幫助其改掉以前一些不良的行為習慣，重新樹立目標，重新引導其對待人生的態(tài)度。這些工作不是一朝一夕能完成的。

樹立同學們好的思想觀，愛護校園，擁護學校，讓他知道學校所做的一切都是用心良苦。班級的衛(wèi)生也是一個學校、一個班級管理學生的靈魂，從每天打掃衛(wèi)生做起，既可以提高同學們的自覺性、又可以鍛煉其吃苦耐勞奉獻的精神，同時，還可以促使其理解校園建設靠每個同學的共同努力。必需要有文明、有素質、有良好的習慣，這樣社會才能更好的接納你。

1、教學樓衛(wèi)生的打掃

教學樓是學生的第二個“家”，那么打掃教學樓的衛(wèi)生要求當然最為嚴格，按每個班的情況不同，要求每天必須打掃教室一次，保證教室干凈，無明顯白色垃圾；要求桌椅擺放整齊，位置全部統(tǒng)一；教室布置合理，要突出學習氛圍，布置不能與教室的氛圍不相符；門窗要求無灰塵，衛(wèi)生墻要求擦干凈，沒有污垢，黑板、講臺無明顯筆墨。要求清潔工具放在教室的一角，并歸類擺放整齊，每天及時的清理垃圾桶內(nèi)的垃圾，及時的回收可利用的廢塑料瓶，并擺放整齊。

2、包干區(qū)衛(wèi)生的打掃

包干區(qū)的打掃范圍主要涉及的是室外場所，公共場所和樓梯走道也要求每天必須打掃一次，生活服務部派兩名巡視員課間隨時抽查，若有垃圾要及時清理；要求戶外場所無白色垃圾，無明顯殘留的樹葉，打掃衛(wèi)生的同時不占用公共垃圾桶，清完垃圾桶后及時還原；涉及到公共場所的，要把門窗等公共物品擦干凈，地面要求無紙屑，并對相應的設施擺放整齊，不能隨便動用公共場所的設施；若涉及到樓梯走道的，要把兩邊的衛(wèi)生墻用抹布擦干凈，無明顯污垢和腳印，要求扶手攔桿無灰塵，樓梯要拖洗干凈，無污垢和白色垃圾，相關區(qū)域內(nèi)的垃圾桶要及時的清理，保證整個校園干凈、漂亮。

3、巡查、檢查

為了提高工作效率，讓工作做得更加完善，生活服務部也做相應巡查，檢查，每天早晨和下午派四名督查員，對每個班做包干區(qū)的情況，進行巡查、考核、記錄，每天進行匯總，報到相關負責老師那里，生活服務部每周星期

一、星期三會對包干區(qū)進行檢查、評分，星期

二、星期四對教室完成的情況檢查打分，如發(fā)現(xiàn)哪個地方不足，及時給予反饋，要求這個班及時改正。

通過班級衛(wèi)生的管理，可以使同學們得到很大鍛煉，每個同學都體驗勞動之光榮，也促使其自覺愛護校園衛(wèi)生，提高個人素質。但是在實施的過程中，可能會存在一些問題，比如仍有少部分學生意識不到位，還有亂丟的現(xiàn)象，這樣給打掃的同學造成了很多的不便，自管會在實施過程中將不斷的完善，總結經(jīng)驗，對個別嚴重問題進行分析，爭取學生的自我管控發(fā)揮到最好的作用，最終能使每位同學都具備自控和管他的能力，自覺的遵守校紀校規(guī)，養(yǎng)成良好的習慣，讓我們的校園時刻干凈、美麗。

（二）嚴格實施班級學生自我管理方案，獎罰分明。

根據(jù)企業(yè)對員工的要求，班級學生自我管理從以下五方面對每一個學生進行嚴格考核。出

勤：為了規(guī)范學生在集合、早自習、課堂、課間操、晚自習、集體活動的出勤情況，讓學生養(yǎng)成不遲到、早退、曠課的好習慣，此項對學生遲到、早退、曠課等現(xiàn)象進行打分。

儀容儀表：為了讓學生的行為舉止符合學生的身份，規(guī)范學生的儀容儀表、校牌佩戴，此項對學生的?？ㄅ宕鳌⒀孕信e止、著裝等進行打分。

守

規(guī)：為了讓學生能有一個和諧的生活學習環(huán)境養(yǎng)成良好的行為習慣，此項針對學生個人吸煙酗酒、打架斗毆、課堂紀律、宿舍紀律、夜不歸宿等違紀現(xiàn)象進行打分。

清潔衛(wèi)生：為了保證學校廣大師生能有一個潔凈的生活學習環(huán)境，此項針對學生對教室、包干區(qū)清潔衛(wèi)生打掃、保持情況進行打分。

學習、集體活動：為了讓學生全面的學習和發(fā)展，加強對學生的學習、集體榮譽感、奉獻精神的培養(yǎng)，此項對作業(yè)完成情況、參加集體活動情況、做好人好事的情況進行打分。

江夏職業(yè)技術學校自管會管理條例

第一章

總則

第一條：為了加強學生干部及成員的監(jiān)督檢查，改變學生會管理，提高工作效率，促進自管會發(fā)展，特制定本條例。

第二條：本條例適用于全體自管會成員，凡是違反本條例的學生會成員，將受到相應的紀律處分。第三條：對違反紀律的學生干部有以下幾種紀律處分：

1.大會通告

2.書面檢討

3.留會查看

4.除名

第四條：主任團進行自管會的紀律處分，堅持定性準確，懲前毖后的原則。

第五條：根據(jù)本條例，凡是有受過留會查看及以下處分的學生干部成員由秘書處調查并草擬處分決定，報主任團簽發(fā)。凡有除名的處分者，由主任團討論并草擬處分，送自管會有關領導審閱。

第二章 組織管理條例

自管會各部工作職責：

1.學習部：負責組織學校各項比賽、學習活動及技能學習交流，帶動全校良好學習氣氛，配合學生工作處嚴抓學校的學風建設。

(一)、全面負責自管會有關學生學習方面的工作。

(二)、協(xié)助學校開展教與學質量的檢查、情況收集、反映并幫助解決教學中的問題。

(三)、組織開展有利于專業(yè)學習的各種學習活動（如經(jīng)驗交流會、學習競賽活動等）。

2.安保部：治保部主要從事有關學生基礎文明、紀律建設的工作。

(一)、全面負責自管會有關學生安全保衛(wèi)方面的工作，并主要配合學校保衛(wèi)處大型檢查的后勤保障工作。

(二)、協(xié)助處理學生中出現(xiàn)的有關安全方面的糾紛，組織收集和反映解決學生安全方面的工作。(四)、宣傳防火防盜、飲食衛(wèi)生等安全知識，提高學生應急能力。3糾察部：由糾察連和國旗班組成，協(xié)助教員及門崗做好治安保衛(wèi)工作，檢查校園風氣，監(jiān)督學生儀容儀表。組織開展促進良好校園紀律環(huán)境的各種活動（如早晚自習紀律檢查、活動出勤情況檢查、維持活動紀律等）。每日執(zhí)勤操作要點：

（1）前后門崗早上值班（按時到達、站姿標準、禮節(jié)禮貌、儀容儀表、檢查衛(wèi)生）（2）飯?zhí)弥蛋嘌膊?/p>

（3）中午放學執(zhí)勤

（4）下午放學門崗執(zhí)勤 國旗班：（1）負責抓好周一的升國旗，要求服裝整齊，準時到崗，步調一致，動作規(guī)范。（2）抓好國旗班的組織、培訓。

（3）開展愛國主義教育。利用宣傳欄、黑板報等形式宣傳國旗法，懂得國旗有關知識，自覺加強個人修養(yǎng)，提高思想素質。積極要求進步，向團組織靠攏。

4文體部：文體部負責組織各種有意義的文娛活動，豐富學生校園生活，和諧學習與生活環(huán)境，營造活躍的校園生活氛圍；組織適當?shù)膬?nèi)部聯(lián)誼活動，增進各。

(二)負責學校各種活動的宣傳策劃，尤其是學生活動中心開展的各項活動（如球賽，演講辯論賽，各種技能比賽）

7.紀檢部：負責組織各種活動開展，與各部門配合各活動后勤保障及場地布置及學院對內(nèi)對外各種大中小型活動，包括晚會慶典，比賽，講座，會議和各類儀式禮儀接待和頒獎工作。

第三章 工作管理條例

第六條：自管會在工作上實行分工不分家，所有學生會成員要做到“召之即來，來之能戰(zhàn)”。第七條：工作中倡導團隊合作精神，要保持工作的整體性和一致性，要服從統(tǒng)一領導，統(tǒng)一指揮，工作中不得無故離開，有事需向上級請假。

第八條：各部在工作結束后必須認真做好工作總結，并交由主席團審閱。

第九條：每學期結束前，各部部長必須對本學期的工作做一份總結，并統(tǒng)一主任匯總。第十條：每學期開學前，各部必須交一份學期工作計劃并交主任團審核通過。

第十一條：對于在自管會會工作中表現(xiàn)突出者，在學期中給予學分獎勵，并在每學年的學生干部、成員評優(yōu)中優(yōu)先考慮。

第十二條：對于在自管會工作中不負責任，經(jīng)常遲到、早退、缺席、受內(nèi)部處分的以及工作不積極的學生會干部、成員，取消其每學年的評優(yōu)資格。對其情節(jié)嚴重者直接開除自管會，并刪除其自管會檔案。

第四章 例會管理條例

第十三條：自管會每兩周召開一次部長聯(lián)系例會，主要總結報告

第十四條：自管會各部每兩周至少召開一次例會，主要總結上兩周工作，并對本周工作進行布置，宣組部部長進行監(jiān)督并對會議進行記錄，并及時將會議情況匯總，交由主任團審閱。

第十五條：各部部長、副部長不得缺席每兩周的聯(lián)系例會，如有特殊情況須向主任團請假。第十六條：各部開例會時，必須認真做好會議的考勤工作。

第十七條：召開例會時，參會人員不準吃東西、不準大聲喧嘩、不準說臟話；例會時嚴禁追逐打鬧，提倡文明用語，行為規(guī)范。

第十八條：若不能準時列席會議，需提前一天向主任團請假；參加例會不得無故遲到或早退。第十九條：例會開始之前需能夠手機等其他通信工具調置靜音或振動。每個人必須帶工作筆記，記好當天會議所開的內(nèi)容。

第五章 值班管理條例

第二十條：自管會成員根據(jù)各部工作特點，部長做好值日安排工作。

第二十一條：值日人員要準時到崗，做好值日記錄，值日期間不得擅自離崗或缺勤。如有特殊情況不能值日須提前向部長請假，否則按自管會獎懲條例處理。

第二十二條：值日人員在值日期間應認真負責并做好當日相應工作記錄，并保持自管會良好的學習及工作氣氛。

第六章 獎懲辦法管理條例

第二十三條：對自管會干部及成員表現(xiàn)突出者按實際情況給予獎勵： 1.口頭表揚

2.例會表揚

3.證書表揚 4.學分加分獎勵

5.優(yōu)先評優(yōu)機會

6.優(yōu)先提干機會

第二十四條：對自管會成員違反自管會議會（活動）紀律者，自管會按實際情況給予以下處分： 1.兩次按一次缺勤計算，以次類推；兩次值日未穿校服按一次缺勤計算，依次類推；共達六次者經(jīng)主任團批準，將其開除自管會，并在全校公告。

2.缺勤并無請假者：一次者，在例會上點名批評；兩次者給予警告處分，并向主任團提交書面檢討；三次者給予開除自管會處分，并在全校公告。

3.自高自大、我行我素，無法與其他成員配合工作者；破壞自管會內(nèi)部團結，故意進行人身攻擊造成惡劣影響者；損壞自管會名譽者，違反校紀校規(guī)者，給予除名，并大會通報、予以全校公告。

第七章 紀律檢查管理條例

第二十五條：自管會各級干部成員不得無故缺席應參加的會議及活動。

1、缺席：不列席應參加的會議及活動且在會議及活動前，無有效假條者；會議及活動進行五分鐘后未到者，均視為缺席。

2、遲到：未準時列席會議及活動且在會議及活動進行五分鐘內(nèi)到會者，視為遲到。遲到兩次按一次無故缺席計，以此類推。

3、早退：會議及活動結束前未經(jīng)負責人同意自行離開者視為早退，早退兩次按以此無故缺席計，以此類推。

4、請假：有事不能參加會議及活動，必須提前一天請假。兩次請假按一次無故缺席計，依此類推。第二十六條：自管會成員在工作中需遵守以下紀律：

1、在量化評分時，應本著認真、負責、公正的態(tài)度主動大膽工作，不得徇私舞弊，走過場，出現(xiàn)上述行為將嚴肅批評，性質惡劣者免除其職務。

2、為防止本位主義思想，考核人每天量化評分做好記載以及負責人匯總相關分數(shù)后必須在記載表上簽名，任何人不得涂改原始數(shù)據(jù)。

3、各部值勤人員在日常工作中必須聽屬部門負責人的調譴安排，盡職盡責完成分工的工作任務，強化組織觀念。

4、在開展工作時，遇到班主任、同學質詢時，應耐心做好解釋工作，不論任何原因，不得頂撞老師，不得與學生發(fā)生沖突，特殊情況應通過相關領導解決。

第二十七條：自管會干部成員在工作期間必須佩戴袖章（接受廣大同學的監(jiān)督，工作時要盡職盡責，不得以任何借口逃避），對沒有佩戴袖章的學生干部成員給予批評，兩次未佩戴者給予警告。

第二十八條：學生干部及成員必須遵守學習紀律和寢室紀律，并積極配合團委以及領導的工作。第二十九條：學生干部及成員必須嚴格遵守江夏職業(yè)技術學校校規(guī)、校紀，宣組部負責組織人員對學生會干部成員違紀違規(guī)現(xiàn)象進行抽查。

第三十條：自管會建立群眾監(jiān)督制度和申訴制度。組織部負責認真調查，妥善解決受舉情況屬實的事情，并對檢舉者保密。

第八章

申請匯報制度條例

第三十一條：目的：理順工作關系，加強輔辦對各部門的工作的了解及對各部門的聯(lián)系，促進自管會工作的正常運轉。

第三十二條：申請匯報人員：各部門部長

第三十三條：申請匯報對象：團委書記、主任團成員。（不得越級申請匯報）第三十四條：申請匯報要求：

1、出本部日常工作外，其它工作需請示。

2、對本部日常工作外的工作及活動，要向團委書記和主任團請示。

3、各部應及時、定期主任團和團委書記匯報工作，反饋信息。

第九章

附則

第三十五條：以上各項制度解釋權屬于降下職業(yè)技術學校團委、自管會主席團，并適用于自管會所有干部成員。

第三十六條：《江夏職業(yè)技術學校學生會管理條例》共九章三十六條。本條例自公布之日起執(zhí)行。

學生自我管理委員會秘書處

二O一一年二月二十一日

物業(yè)學習心得(篇8)

物業(yè)工作學習心得感想

物業(yè)管理 工作是一項平淡而又艱巨、繁瑣又需細心的工作。通過十多年的物業(yè)管理服務實踐，我逐步認識到一個物業(yè)項目管理的好壞，關鍵要看企業(yè)、服務人員的工作指導思想和方式方法。我認為：做事不僅要認真，而且還要用心，只要認真加用心的工作就會找到切入點，就會找到解決問題的辦法。上門溝通，是個笨辦法但也是一個有效的辦法XX年8月我入職的物業(yè)管理有限公司，在所管理物業(yè)小區(qū)中白云畔山花園小區(qū)就是一個明顯的典型案例，白云畔山花園就因極個別心術不正的業(yè)主混入小區(qū)業(yè)委會，借業(yè)委會維權之名在小區(qū)中生事，無理的利用業(yè)委會身份嚴重擾亂了物業(yè)管理工作，當時小區(qū)大字報、橫幅滿天飛，經(jīng)常上報紙、電視，加上部分媒體為了炒作新聞，制造新聞熱點，沒有公正、公平、客觀、真實的進行正面的報道宣傳，為了達到轟動效應，甚至個別新聞媒體做出了移花接木、斷章取義、制造假新聞，從而造成小區(qū)業(yè)主對物業(yè)管理工作意見較大，使得前期多位物業(yè)管理經(jīng)理在小區(qū)內(nèi)無法開展工作，對物業(yè)服務公司的影響也較大。

我任職后首先對小區(qū)的基本情況進行了解后冷靜分析，并加以解決：第一步加強公司員工內(nèi)部管理、學習、培訓，特別是中層以上管理人員服務意識及業(yè)務實操培訓，提高了物業(yè)服務水平。第二步親自帶領員工在小區(qū)綠化區(qū)內(nèi)除雜草、雜物、對小區(qū)樓梯及一些隱蔽位置進行全面的沖洗、清理和整治。第三步同時組織公司全體秩序維護員進行文明禮貌、規(guī)范用語模擬實操培訓，加強文明禮貌多問一聲好、多幫一把手、多敬一個禮的三個一培訓。培訓過程中分兩人一組，一人扮業(yè)主一人扮在崗人員進行互問互答，之后交換角色進行現(xiàn)場培訓，從而帶動了整個秩序維護員隊伍文明執(zhí)勤、禮貌服務的作風，掀起了文明服務質量月活動的高潮，讓業(yè)主看到了物業(yè)管理服務水平的全面提高，給小區(qū)業(yè)主看到了希望，增加了信心。

為了能夠更加徹底的了解業(yè)主對小區(qū)管理工作的意見和看法，隨后組織了一次由我親自抽調24人組成的融冰活動的探訪小組，主要議題是上門聽取業(yè)主意見，虛心接受業(yè)主批評，積極采納業(yè)主提出的合理化建議。為了確保此次活動的成功，在活動開始前半個月，我親自編寫培訓材料及整理小區(qū)的相關資料，組織探訪小組人員進行培訓，培訓的主要內(nèi)容包括如何進行正確的語言表達，對小區(qū)業(yè)主提出的如：小區(qū)室內(nèi)車位產(chǎn)權歸屬問題、藍印戶口問題、油煙排放問題、可視對講門鈴問題、外墻滲漏問題、小孩上學等反響比較強烈的焦點問題進行總結歸納，進行統(tǒng)一口徑解答，整理成材料，并進行統(tǒng)一培訓，對員工培訓后要求員工分兩人一組進行模擬實操演練，并分別以物業(yè)管理人員和業(yè)主身份進行互問互答，最后由我親自審查指正，達到探訪小組所有人員大都符合要求，并給探訪小組每人發(fā)放了準備好的培訓資料，24人共分12組，由我親自督陣，兩人一組，一人主要負責解答業(yè)主提出的問題，一人負責記錄，通過一個多星期利用晚上的時間對小區(qū)的所有住戶全部進行了探訪，探訪結束后組織員工進行總結，特別是對業(yè)主提出的問題進行了歸納統(tǒng)計，并根據(jù)問題的輕重緩急進行逐步處理，針對問題較多的小區(qū)滲漏問題馬上與開發(fā)商協(xié)調進行了全面的維修，可視對講門鈴問題更換了維保公司，請了專業(yè)的維保人員進行了徹底解決，并對提出的其它所有問題都逐步的予以解決，最終保證所有業(yè)主反映的問題事事有回復，件件有落實。 特別是原業(yè)委會借公共面積分攤作文章，假借維權制造**，從而影響小區(qū)的和諧穩(wěn)定，我特意安排畔山管理處通知十幾位意見比較大的業(yè)主，特別是原業(yè)委會林某，通過對話和上門探訪，并親自帶他們到現(xiàn)場測量(5棟)首層大堂面積114.5m2(大堂并擺放了5張條椅，為業(yè)主提供休息場所)，每一層樓梯通道面積為29.7m2，電梯梯井面積為2.93m2，每層樓的住戶是4戶，二層以上為5戶，總計是十層，加權平均分攤樓梯通道面積為29.7m2+電梯梯井面積2.93m25戶為7m2/戶，首層大堂面積114.5m2除以整棟樓住戶49戶為3m2/戶，每戶平均分攤面積為10m2，因每位業(yè)主住房面積大小不同，分攤多少也就不同，令在場的業(yè)主深入了解。

此次融冰活動既教育了員工，提高了員工的綜合素質，而且又達到了為業(yè)主解決實際問題的作用，取得了非常好的效果，通過此次融冰活動后的民意測評，業(yè)主對物業(yè)服務公司的滿意率從原來的28%上升到89.8%以上。有理有節(jié)，不但進退自如而且不失尊嚴XX年4月初我接到擎山苑管理處上報說小區(qū)某棟1506房業(yè)主投訴因維修外墻搭建排柵而導致家中被盜，損失一臺手提電腦折算金額近萬元，已報警拿到了報警回執(zhí)并要求我公司給予賠償，當時我馬上安排下屬秩序維護員部吳振會經(jīng)理及管理處余松主任到現(xiàn)場查看并做處理，但經(jīng)過一個多星期的協(xié)調，此問題不但沒有處理好，反而該業(yè)主要求賠償?shù)膽B(tài)度越來越強硬并稱其丟失的物品很多。我又專門安排一名公司高層配合以上二人開展工作，又經(jīng)過十幾天商談，此事不但沒有好轉的跡象且此業(yè)主要求賠償越來越高，并一再聲稱他本人是律師，如果不給賠償將通過相關媒體曝光并通過法律途徑追回損失。我看下屬沒有辦法處理好只有親自出馬處理，經(jīng)過我查看現(xiàn)場及走訪調查，發(fā)現(xiàn)其家中門和窗均未有任何損壞，當時發(fā)現(xiàn)其家中后天臺有腳印，之后我馬上召集原當值秩序維護員，并找到對面住戶施工的民工了解情況，對面民工說當天15：00左右他看到對門業(yè)主當天是自己出門時不小心將門反鎖沒辦法進入房間，而從對面鄰居家的天臺通過排柵爬到自家的天臺，打開自家的天臺后門進入家中，我馬上將這些重要證據(jù)現(xiàn)場收集，并要求秩序維護員和民工寫經(jīng)過做證明并按手印提供身份證復印件。

經(jīng)查，該業(yè)主長期欠繳物業(yè)費，欠費金額超過了4千多元，找到以上重要證據(jù)后我馬上安排擎山苑管理處余主任與業(yè)主商談，并讓他把報警回執(zhí)復印件拿來和損失物品詳細清單寫好，讓其在清單上簽名按手印將身份證號碼寫上并附上身份證復印件，經(jīng)過同報警回執(zhí)比對，原報警回執(zhí)上只寫了丟失筆記本電腦一部，價值近萬元，并沒有說丟失其它物品，而此清單上卻寫了子虛烏有的金項鏈、金戒指、現(xiàn)金價值計6萬余元，初步認定是訛詐，并安排余主任將證據(jù)原件復印后拿到業(yè)主跟前，將其報假案的后果與其說明，該住戶進行百般狡辯，我們當時準備報警處理且要通知相關媒體過來采訪并進行報道，其臉色突變，看我們要將此事認真擴大的情況下，不得不承認自己報假案，想趁此事來敲詐物業(yè)服務公司，用敲詐的錢來抵扣所欠的物業(yè)費，并一再向我們認錯，后來看其態(tài)度比較誠懇，補交了原所有欠費而且做了書面保證，認錯態(tài)度較好，沒有再繼續(xù)追究。通過這件事，公司員工更加明白，只有認真學習有關的法律、法規(guī)，才能夠維護物業(yè)小區(qū)廣大業(yè)主的利益和尊嚴。得到業(yè)主的認可、支持，才能夠更好的維護物業(yè)服務公司正當?shù)暮戏嘁?，使小區(qū)更加和諧、穩(wěn)定，特別是對物業(yè)管理工作的開展更為有利，同時更有利于物業(yè)管理工作步入良性循環(huán)。

物業(yè)工作學習心得感想

我于20xx年6月18日從事物業(yè)工作至今，在這短短的6個月內(nèi)，我深刻體會到物業(yè)工作是一項特殊的服務性工作。在工作中我嚴格要求自己，以身作則，對人或事情一律公正、公平對待，工作上認真細心，態(tài)度一絲不茍，盡量做到讓公司和服務單位、業(yè)主滿意、認可。

為了總結經(jīng)驗，取長補短，更進一步做好物業(yè)工作，在這幾個月內(nèi)我對物業(yè)工作也做如下總結。

一、應做到有責任心、愛心、耐心、虛心的四有心人

1、責任心：首先要嚴格落實、認清自己崗位職責。就我們的工作而言，一切從單位、業(yè)主利益出發(fā)，一切為單位、業(yè)主服務就是我們的責任。我想我們每一個人都不想自己成為一個不負責任，沒有責任感的人。認清自己的崗位職責就會知道自己該做什么不該做什么了。這樣就會認真去做好本職工作，對自己工作責任內(nèi)的任何事情主動認真去做，不要等著領導去安排;

2、愛心：一個好的員工要有足夠的工作經(jīng)驗，有細心，有熱情的工作態(tài)度外，我認為還要有愛心，愛心也是我們做好工作的一大法寶，一定要把自己那份愛心融入到環(huán)境中，融入到工作中去;

3、耐心：增強工作觀念和宗旨意識，一定要樹立以人為本的思想，盡可能地為業(yè)主辦實事、辦好事。即要用耐心、真心、精心解決問題，細心做好工作。這樣才能把工作做好、做細、做扎實，切實解決工作中遇到的實際問題。

4、虛心：在工作中一定要本著虛心學習、認真求教的宗旨，扎實的工作。虛心向物業(yè)前輩學習求教，總結教訓積累經(jīng)驗，以誠懇的態(tài)度對待工作。

二、應以飽滿樂觀的心態(tài)去對待工作

社會對于物業(yè)這一行業(yè)認知欠缺，很多人看不起物業(yè)工作人員，但是我們自己一定要以很好的心態(tài)去面對。在工作中一定不要太多抱怨、太多牢騷，在思想上要積極進取，樂觀向上，千萬不能停滯不前。

三、工作中以身作則，嚴格自己的工作態(tài)度

工作期間嚴格遵守各項規(guī)章制度，嚴格要求自己，腳踏實地確?？蛻籼峁﹥?yōu)質的服務，在本職崗位上做實事、做好事。

四、提高專業(yè)水平，提高道德修養(yǎng)

要想真正提高自己的專業(yè)水平，為企業(yè)、個人多創(chuàng)造一些財富就必須嚴格要求自己，不能有絲毫的馬虎和松懈，在自己所從事的工作中刻苦鉆研，成為工作能手;加強道德修養(yǎng)，對自己的不足有清醒的認識，并從點滴行為做起，在衣著打扮、言談舉止、尊老愛幼、公正誠實、社會公德等方面成為別的同事的表率。

在今后的工作中我還會不斷地努力，不斷地總結各方面的經(jīng)驗，做出我自己的貢獻。

物業(yè)工作學習心得感想篇3

從事物業(yè)管理這幾年來給我的感覺就是一個字難。在物業(yè)管理行業(yè)中流行這樣一句話上輩子造的孽，這輩子做物業(yè)，這句話道出了從事物業(yè)行業(yè)人員的心聲，做服務行業(yè)想使服務對象都滿意很難，做跟五湖四海的業(yè)主打交道的工作更加難做，都是處理一大堆煩瑣小事，處理不當就是大事。

物業(yè)管理服務確實是非常煩瑣的事，什么事都要管，不只是管事、管人、管設備、還要管貓貓狗狗等小動物，業(yè)主們動不動就到管理處說事;家里因電器使用不當造成供電故障會找物業(yè)公司麻煩，鄰里關系有矛盾也會鬧到物業(yè)公司，大事小事事事都會找物業(yè)公司，物業(yè)員工整天都忙著協(xié)調，再協(xié)調，物業(yè)公司的員工天天被業(yè)主(提無理要求的業(yè)主)罵，有時甚至被野蠻業(yè)主打，矛盾升級就會鬧到法院去，網(wǎng)絡上媒體上經(jīng)常有關于物業(yè)公司與業(yè)主鬧法律糾紛的報導，現(xiàn)在的人們維權意識比過去都強了，可并不是每個業(yè)主的法律知識都提高了，很多報導都是一些業(yè)主在無理取鬧，而有些公司為了大事化小、小事化了，盡可能不把事情鬧大，都采取放棄法律維權途徑，私底下協(xié)商作出很大的讓步，這樣造成了別的業(yè)主效仿，動不動就起訴你物業(yè)公司，物業(yè)公司不得不消耗大量的人力財力，綜上所述給我體會是做物業(yè)管理真的很難，管理費也很難收，物業(yè)管理本來是一個微利潤行業(yè)，是一種勞動密集型行業(yè)，社會各界認為做物業(yè)什么樣的人都可以做，只要有手有腳就能做，根本沒有什么技術性;其實物業(yè)管理專業(yè)技術含量很高，只是整個行業(yè)從業(yè)人員的素質不高，造成外界對物業(yè)管理的偏見太深，這樣就需要對員工不斷地加強培訓，提高員工的基本素質，提高服務質量，該維權的一定要維權，一切按物業(yè)管理條例及相關的法律法規(guī)辦，同時多與業(yè)主溝通、宣傳物業(yè)管理條例及物權法，很多物業(yè)公司為了自己的利益損很多害業(yè)主的利益，嚴重損害了整個行業(yè)的形象;如果整個行業(yè)做到規(guī)范化標準化，社會各界對物業(yè)管理的偏見也會小一點，社會地位也會提高，從事物業(yè)管理也就沒有那么難做了。

綜合這幾年對物業(yè)管理的認識可用這幾句話概括：物業(yè)無小事，事事要合規(guī)，細微無真情，理解方能和諧。

物業(yè)學習心得(篇9)

杭州，一個令人向往的天堂圣地，沒想到會在永和物業(yè)公司工作期間與西湖西子不期而遇。那份期盼讓起程前的等待充滿了興奮，而行程中那些陌生而又美麗的風景讓人陶醉不己。隨處可見的繁花似錦的景象，連綿不絕的印入眼簾，心情也跟著變得美麗起來。可以說享受是不拘于形式的，即便我們來自桂林這樣一個仙境之地，也不得不感嘆杭州的`美麗充滿靈氣。白天清新脫俗，夜晚靜謐而又溫婉，絕佳的居住環(huán)境，實在令人流連忘返。

4月19日，我們在物業(yè)公司領導的帶領下，來到了杭州。由于整個行程事先已經(jīng)由綠城物業(yè)總部做了周密的安排，因此，我們這次的參觀雖然時間上很緊張，但過程卻處處散發(fā)著幸福的味道。

此次考察之行，我們的目的很明確，就是學習綠城物業(yè)的管理經(jīng)驗，感受在“以人為本”的人文理念管理下的園區(qū)生活服務體系，與業(yè)主一同體驗高品質的社區(qū)生活。我們一共參觀了八個樓盤，行程上可以說是走馬觀花似的，但每一個樓盤留給我們的印象卻又是獨特而不可重合。參觀的項目有早期開發(fā)的，如今已成成熟街區(qū)；也有近期尚在開發(fā)中，市政配套設施稍顯滯后，規(guī)劃可容納8800多戶，分東、西、南、北四個方向的城中城小區(qū)。這些項目無論從規(guī)模上，還是細致入微的服務上，都不得不讓人感嘆綠城物業(yè)公司的實力。

迄今為止，綠城物業(yè)接管的物業(yè)類型涉及有公寓、別墅、寫字樓、酒店式精裝修項目、行政中心、市場、學校、醫(yī)院、佛學院、寺廟等，已成為國內(nèi)接管和咨詢物業(yè)區(qū)域最廣、類型最多、面積最大的企業(yè)之一。多年的各種物業(yè)接管實踐經(jīng)驗，讓綠城物業(yè)公司有一整套嚴謹?shù)墓芾砟Ｊ胶桶俜种俚膱?zhí)行力度。當我們了解各小區(qū)的收繳率時，得到的回復幾乎是統(tǒng)一的“按公司的要求收繳率己達到95%”。這個95%既是綠城物業(yè)公司團隊努力工作的成果，同時也說明了業(yè)主認可這個公司的物業(yè)管理。令人佩服的是，即便交付后的小區(qū)入住率只有10%，也絲毫不影響費用收繳率的達標。這樣的信賴來自于綠城物業(yè)公司對員工整體素質的培養(yǎng)和對員工職業(yè)發(fā)展的良好規(guī)劃，使員工不但認同公司的文化，也愿意全心全意為業(yè)主服務。

參觀時我們正巧遇到了綠城物業(yè)公司組織各區(qū)域總經(jīng)理的脫產(chǎn)培訓，其中需參加短期的軍訓，包括體能訓練、形體訓練、團隊合作訓練等。其中知識技能培訓，包括物業(yè)管理概論、企業(yè)文化理念、物業(yè)管理政策法規(guī)、質量管理體系等；每一個經(jīng)理還需要深入到小區(qū)做一線員工工作，男員工統(tǒng)一做秩序維護隊的工作，女員工統(tǒng)一做保潔工作。培訓期間與一線員工一樣，統(tǒng)一吃住、統(tǒng)一作息時間，上崗期間著崗位制服，不允許佩帶工作以外的任何物品，甚至是手機。

公司為了擴大核心層，還組織中層管理崗位競聘，鼓勵一線員工參與，并提拔優(yōu)秀的一線員工做中層管理者，定期定點組織各崗位員工進行全封閉式的脫產(chǎn)培訓。為了挖掘、培養(yǎng)和輸送人才，全面推出“彩虹計劃”，采取外部聘請資深講師、內(nèi)部分享師資、理論系統(tǒng)與業(yè)務實戰(zhàn)相結合的課程多樣化的播散知識，以儲備項目經(jīng)理和其他人才。同時還組織了豐富的員工業(yè)余文化生活，例如，讀書沙龍、英語講習班、戶外活動等等，甚至為員工組織交友活動，促進員工身心的健康成長。這一系列的舉措，不但加強了公司領導班子的凝聚力和團隊的良好合作精神，而且壯大了公司隊伍，吸納了更多有識之士的參與，提升了企業(yè)的競爭力。

考察之間，我們也發(fā)現(xiàn)綠城物業(yè)公司不是百分之百的完美，因為他們早期管理的小區(qū)也出現(xiàn)了很多違章建筑，而無法得到解決。于是我們開始反思，為什么在同樣的管理模式下不同的小區(qū)，因執(zhí)行力度不同而產(chǎn)生巨大的偏差？抑或是因為物業(yè)地域關系與管理上的沖突而產(chǎn)生的糾紛？這些問題看似容易回答，但只有親身實踐什么是可行的，什么是不可行的，才能從中學到解決的竅門和方式。

綠城物業(yè)公司用了這樣一組數(shù)據(jù)表明他們是不可隨便超越和替代的，物業(yè)費收繳率一直高達98%，業(yè)主滿意率達95%以上。我們參觀學習是希望借鑒綠城物業(yè)多年的管理經(jīng)驗，從借用、模仿、吸收、改良到持續(xù)利用為目標，實現(xiàn)最佳的適合我們的物業(yè)小區(qū)的管理方法和模式；同時也希望能開拓解決問題的方式和領域。在我們的工作中，經(jīng)常容易陷入到事務性的細節(jié)中去，不但自我局限，而且缺少了對工作整體發(fā)展的關注度。而我們的行業(yè)特性，決定了我們只有在工作中持續(xù)發(fā)現(xiàn)問題、改善不足，提高操作流程和加強專業(yè)技術能力，全員高度配合和參與，服務水平才能有所提高。也只有把遠大的戰(zhàn)略目標落到實處，把戰(zhàn)略目標和執(zhí)行力有機的結合起來，才能打造出一個夢想成真的事實。而我們也才能夠向綠城物業(yè)公司的管理模式更接近一步。

美好的時光總是短暫的。雖然我們已經(jīng)不得不揮手和這座城市告別了，但是，即便我此刻身在桂林，敲打著這一份記錄時，心情還是喜悅的，縷縷文字萬萬不能表達我們對此次杭州之行的感悟。這的確是一次難忘的考察之旅，更是一次專業(yè)提升的學習之旅。感謝公司與綠城物業(yè)的合作，使我們在永和物業(yè)工作的經(jīng)歷都變得如此美好，記憶如此不可磨滅。

物業(yè)學習心得(篇10)

衣、食、住、行自古以來就是最基本的民生問題，也是社會安穩(wěn)發(fā)展的基本保障。新中國改革開放以來，隨著房地產(chǎn)行業(yè)的日漸成熟，以從事房地產(chǎn)管理為基礎的物業(yè)管理蓬勃發(fā)展起來，并逐步成為我國市場中一個新興行業(yè)。經(jīng)過30多年的發(fā)展，物業(yè)管理行業(yè)無論是企業(yè)數(shù)量、從業(yè)人數(shù)、人員素質、覆蓋范圍，還是經(jīng)營能力、服務水平、服務內(nèi)涵都在不斷提高和增強，但同時我國物業(yè)管瘤仍存在許多問題。立法滯后、理論體系不健全、市場競爭機制不規(guī)范、收費難且不規(guī)范、發(fā)展區(qū)域不平衡、缺乏專業(yè)人才等。2020年7月1日《秦皇島市物業(yè)管理條例》的實施，立足解決秦皇島市物業(yè)管理方面目前存在的突出問題作出了明確指向及規(guī)范。

根據(jù)公司部署的學習計劃，本周我認真閱讀了條例的前四章節(jié)，分別是總則、業(yè)主、業(yè)主大會與業(yè)主委員會、物業(yè)服務企業(yè)及前期物業(yè)管理。雖然是科班出身，但近些年很慚愧的吃著“老本”，通過學習《秦皇島市物業(yè)管理條例》，讓我對國家的政策法規(guī)有了新的認識和感悟。其中感觸最大的有以下幾點：

第一，對業(yè)主的定義進行了明確。第二章第八條——房屋所有權人為業(yè)主。尚未登記取得房屋所有權，但基于買賣、贈與、繼承、拆遷或者征收補償?shù)确尚袨橐呀?jīng)合法占有該房屋的人，認定為物業(yè)服務關系中的業(yè)主。在日常工作中會碰到法律界定業(yè)主概念時，沒有很明確的定義，本次條例的頒布給后期工作提供了界定的支撐，特別是隨著公司的發(fā)展，拆遷、繼承、征收補償?shù)惹闆r都會遇到。

第二，對業(yè)主大會的形式進行了順應時代的改變。第二章第十四條——業(yè)主因故不能參加業(yè)主大會會議的，可以書面委托代理人參加，也可以通過電子通信、互聯(lián)網(wǎng)等渠道實名參加討論和表決。在日常生活過程中，由于時間等各種原因業(yè)主參加業(yè)主大會的比例不是很高，往往業(yè)主大會的召開及表決會因為參會人的不足無疾而終。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，本次條例的修改，對電子通信、互聯(lián)網(wǎng)等渠道參會給予了合法性。

第三，對從業(yè)企業(yè)及從業(yè)負責人實行了信用檔案制度。第三章第二十七條——市房產(chǎn)行政主管部門應當建立物業(yè)服務企業(yè)及項目負責人信用管理信息系統(tǒng)，對物業(yè)服務企業(yè)及其項目負責人從事物業(yè)服務活動實施動態(tài)監(jiān)督管理，定期對物業(yè)服務項目開展專項檢查，向社會公布信用信息評價結果。市房產(chǎn)行政主管部門負責制定物業(yè)服務企業(yè)及項目負責人信用管理辦法，對物業(yè)服務企業(yè)及其項目負責人實行信用積分管理。條列的出臺促進了全行業(yè)管理水平的提升，規(guī)范服務、扶優(yōu)扶強、優(yōu)勝劣汰使從業(yè)人員素質不斷提高，市場對服務專業(yè)化、規(guī)范化的呼聲促進了全行業(yè)物業(yè)管理水平的提升。隨著政府對行業(yè)規(guī)范化的要求，同時也是企業(yè)抓住機會創(chuàng)造品牌的機會。通過規(guī)范自身，創(chuàng)造企業(yè)品牌和知名度。

第四，對物業(yè)承接查驗提升了重視程度。第四章第三十條物業(yè)服務企業(yè)應當自前期物業(yè)服務合同簽訂之日起十五日內(nèi)，將前期物業(yè)服務合同報縣(區(qū))房產(chǎn)行政主管部門備案。第三十四條——物業(yè)承接查驗應當按照國家規(guī)定的程序進行，并簽訂物業(yè)承接查驗協(xié)議，作為前期物業(yè)服務合同的補充協(xié)議，與前期物業(yè)服務合同具有同等法律效力。為了保障后期的物業(yè)使用功能及質量，規(guī)范前期物業(yè)服務市場，整體第四章對前期物業(yè)管理提出了詳細要求。其中前期物業(yè)服務合同的備案及承接查驗協(xié)議作為前期物業(yè)服務合同的補充協(xié)議都是新的要求，體現(xiàn)出政府對后時代物業(yè)管理的前瞻性。

物業(yè)學習心得(篇11)

xx年來，我們按照公司《關于開展xx年度紀律教育學習月活動的通知》的要求，圍繞“學習、查找、糾正、解決”五項專項整治活動要求，認真開展黨風廉政建設工作，結合工作實際，開展了學習型企業(yè)、學習型班子、學習型員工活動，取得了較好的成效，并取得了一定的成效，現(xiàn)將開展學習教育活動工作情況總結如下：

一、加強了黨風廉政建設和反工作

1、強化了黨風廉政教育學習意識。組織領導學習了《廉政準則》、《中華共和國反腐倡廉政法》等內(nèi)容，并結合“”重要思維，進一步深刻理解了黨風廉政建設和反工作的深遠意義，把反腐倡廉教育納入企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理中來。

2、加強了黨風廉政教育學習力度。通過開展黨風廉政教育學習，使進一步增強了黨性原則、宗旨意識和廉潔從政的自覺性，樹立了良好的領導形象，有力地促進了黨風廉政建設和反工作的開展。

3、加強了對公司黨風廉政教育和管理，加強對領導的教育和管理。

二、加強了制度建設

4、完善了黨風廉政制度。制訂了《公司黨風廉政建設和反工作實施方案》，并成立了以為組長、黨總支為副組長、各支部為成員的黨風廉政、反領導小組，進一步明確各項規(guī)章制度，確保了黨風廉政建設和反工作的各項任務落到實處。

5、加強了制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。制訂了公司xx年度黨風廉政、反工作的工作實施方案，并將各項制度落實情況列入各支部年終績效考核及任用等重要考核內(nèi)容，實行了xx年一通報，xx年一考核。

6、制訂和修訂了《公司xx年黨風廉政、反工作考核辦法》、《公司黨風廉政建設和反管理工作考核實施辦法》、《公司黨風廉政建設責任制落實方案》，完善了廉政目標責任書，進一步規(guī)范了黨風廉政建設和反工作，確保了黨風廉政、反工作與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營工作、經(jīng)營管理工作同部署、同落實、同考核

7、加大了黨風廉政和反工作的監(jiān)督力度。組織召開了公司全體、員工大會，學習了黨風廉政建設和反工作有關文件及會議精神，組織了領導學習《廉潔從政若干準則》、《黨風廉政建設工作考核辦法》等黨風廉政、反工作相關規(guī)章制度。

三、加強了財務管理工作

8、財務工作實行了公有固定資產(chǎn)管理和使用管理制度。

9、嚴格執(zhí)行《公司財務管理辦法》，做到了?？顚Ｓ?，有效地防止了公司資產(chǎn)的流失和損失。

10、嚴格執(zhí)行《財務公開制度》，加強了財務管理。

11、加強了對車輛管理工作的監(jiān)督、檢查。

12、加強了對公司財務管理工作的監(jiān)督和檢查力度。

四、完善了各項制度

13、制訂和修訂了物業(yè)公司《內(nèi)部管理制度》，使公司各項管理制度、崗位職責更加清晰明了，員工工作行為更加規(guī)范。

14、完善了公司財務工作的管理，規(guī)范了公司財務行為。

15、建立了公司資產(chǎn)管理制度。

16、建立了公司各項財務收支、往來帳目、各種報表及分析報告等財務工作登記制度，并按要求上報了公司資產(chǎn)損失情況報表和財務報表。

17、公司各部門、各項目、各項目部和總經(jīng)公司的資金使用情況，并建立健全了財務核算、財務監(jiān)督、審計監(jiān)督制度。

18、制訂了公司《資金管理制度》，建立了公司資金使用的管理制度。

五、存在問題

19、財務管理制度還不夠完善和健全。

20、公司財產(chǎn)、資金管理還需進一步加強。

21、公司的管理還需進一步加強。

22、在日常工作中還存在一些問題：

23、公司財務管理制度還需進一步完善。

24、公司在資金管理上存在一定問題，需要進一步的改進。

六、明年工作計劃

25、加強財務管理，嚴格資金管理，確保公司資金安全。

26、加強財務預算、財務分析工作，加強公司財務預警信息的監(jiān)測和防范。

27、認真做好公司資

學習部計劃(必備九篇)

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒教育工作中，我們都有會準備一寫需要用到資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。參考資料會讓未來的學習或者工作做得更好！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？推薦你看看以下的學習部計劃(必備九篇)，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

學習部計劃 篇1

2016年學習部新學期計劃范文

【學習部新學期計劃】

學習部作為一個服務全系學習工作的集知道性、聯(lián)絡性、服務性為一體的部門，在外語學院學生會中是不可或缺的存在。學習部以為全系師生營造一個積極活潑、互助融洽、嚴謹求學的良好氛圍為己任，同時，積極配合院校開展各種別開生面的活動，推動本院文體事業(yè)的發(fā)展。

新的學期開始，外語學院學生會完成了人員調整，學習部作為旗下所屬部門之一，也優(yōu)化了人事部署。回顧上一學期學習部的工作情況，我部一定總結經(jīng)驗、吸取教訓，爭取在順利完成本學期的常規(guī)任務的情況下，還能在特色工作方面有所突破。

為順利推進本學期外語學院學生會的發(fā)展，實現(xiàn)學習部的各項功能，我部針對本學期的具體情況，特指定一系列工作計劃來指導各項行動：

首先，改善部門運行機制，提高部門成員的綜合能力，確保學習部的整個工作水平有所發(fā)展;

其次，在常規(guī)工作方面，借鑒以往的經(jīng)驗，更好地完成本學期我部基本任務;

最后，在緊跟學院發(fā)展的前提下，堅持創(chuàng)新，努力發(fā)展一些形式多樣、內(nèi)容生動、意義深刻的活動，樹立銳意進取、積極向上的良好學院風氣。

具體計劃如下：

1、優(yōu)化部門機制和人員，提高部門工作水平。

由于部門招新剛剛結束，學習部內(nèi)注入了大批新生力量，因此，我部高度注意對這批新生干部的培養(yǎng)，引導他們熟悉學生會的工作環(huán)境，盡快使一切工作步入正軌。

首先，我部遵循以人為本的原則，按照“老生帶新生，新生幫老生”的方法，讓有工作經(jīng)驗的學生干部手把手向新生學習干部傳授經(jīng)驗，同時，盡量以“新老”搭配的模式，讓新成員協(xié)助老成員的工作，使這批新成員在實踐中成長。

其次，加強本部內(nèi)部團結，促進成員之間的日常聯(lián)系和交流。固定每半個月開一次部門例會，以聚餐或者對談的形式，了解各成員學習、工作和生活的情況，一方面增進了我部的凝聚力，另一方面能及時了解本部的實時情況，保證正式工作的順利完成。

最后，在完成基本任務的情況下，要求部門成員發(fā)揮創(chuàng)新精神，針對本部的活動，提出切實可行的、特色新穎的意見或建議。每次召開部門例會，都要求全體成員提前準備一些策劃或方案，并在例會上積極討論，盡量把好的想法和創(chuàng)意投入到實踐中去。

2、貫徹落實各項要求，保質保量完成常規(guī)工作。

學習部的常規(guī)任務包括：承辦英語角，負責管理我院辯論隊，檢查本院學生上課出勤情況等。英語角作為學習部的傳統(tǒng)活動，一直頗受廣大師生的關注，我部一定繼承歷年舉辦英語角的優(yōu)秀經(jīng)驗，發(fā)揮自身優(yōu)勢，讓外語學院的英語角活動開展得有聲有色：

首先、為了呈現(xiàn)給廣大師生一個生動活潑豐富多彩的英語角，我部在活動舉辦周期上有所調整，初步定為每半個月一次。舉辦周期的延長，既能引起廣大師生的興趣，也能讓工作人員有更充足充分的準備時間，保證每次活動的關注度和質量;

第二、不拘泥于以往模式，在內(nèi)容形式上突破創(chuàng)新。不僅可以在教室內(nèi)舉辦，還可以在戶外進行;不僅可以以對談的形式開展，也可以以比賽的方式舉行;不僅可以由我部獨自承辦，也可以與其組織一同合作;

第三、強大宣傳力度，擴大英語角的影響，把英語角打造成“旗幟品牌”。讓部門成員自主策劃宣傳方式，除了自主完成櫥窗海報外，還盡可能通過多種媒體進行宣傳，擴大英語角的影響范圍，接受各類群體的關注和監(jiān)督。目前，本學期第一次英語角舉辦時間暫定為10月20日，各項準備工作在有序進行中。此外，我部有意向在英語協(xié)會招新完畢之后，與之合作，共辦一次特色活動。

外語學院辯論隊的各項工作一直是由學習部負責，我院辯論隊在各種校級院級的比賽中都有上佳的表現(xiàn)，因此辯論隊的發(fā)展也是學習部的重點工作：

首先，開展班級或者年紀之間的辯論比賽，借此加強我院學生對辯論的了解，從整個層面提高學生對辯論的認識和興趣，從而為辯論隊贏得更多的關注和支持;

其次，人才是辯論隊發(fā)展的關鍵，因此，積極策劃接下的辯論隊招新活動，選拔口才突出、思維敏捷、儀表大方的優(yōu)秀人才;

第三，加強與我校辯論協(xié)會的聯(lián)系，盡可能地擴大我院辯論隊的學習途徑，積極爭取各種交流賽或表演賽的機會，在實踐中提高辯論隊隊員們的水平。

作為在校學生，按時上課是義務也是責任。學習部定期不定期進行考勤工作，考查學生上課到課率，督促我院學生好好學習：首先，因為本部人數(shù)有限，為更好地落實考勤工作，也為了更公平地進行工作，我部決定每次參與的考查人員都從各班選出;其次，提高工作力度，通過紅榜公布結果，確?！岸酱傥以簩W生認真學習”的目標得以實現(xiàn)。

3、鼓勵活動創(chuàng)新，積極創(chuàng)新活動。

學習部堅持傳承與創(chuàng)新并重，根據(jù)外語學院的實際情況和實時情況，制定適合的方案，舉辦相應的活動，來提高我院的的學習氛圍。根據(jù)本學期的各項安排，我部初步提出了幾項可能且可以開展的活動：

⑴在學、青成員，增進外語學院團委學生會青協(xié)的新老學生干部了解，解答新生干部的疑問，傳授老生干部的經(jīng)驗，盡快讓學生會的工作步入正軌。

屆時，計劃邀請主席團發(fā)言，并制作各部門和主要負責人的介紹PPT。前后期各項工作由學習部和主席團商定分配。因11月各項活動密集展開，交流會具體時間可能有所改動;

⑵暫定在六級考試的交流會，交流會時長全方位宣傳、流程安排等等;

⑶暫定于明年年初(根據(jù)實際安排進行調整)，面向大二、大三學生舉辦一次考研交流會，時長12個小時。為有志向進行深造的同學，提供考研信息和指導，以及復習準備心理指導等幫助。前后期工作由學習部主辦，申請其他部門的協(xié)助。同時，向其他學院遞交邀請，歡迎大家的參與。

除此之外，學習部有意向舉辦一些知識類競賽比賽、專業(yè)類講座，力求以豐富多樣的形式來提高外語學院的學習氛圍，營造一種積極主動、求真務實的學習風貌。

上述內(nèi)容是學習部本學期的工作計劃，所有活動在舉辦前會提交詳細策劃。如有新的想法，我部一定及時向主席團匯報。同時，學習部自覺接受主席團的領導和管理，接受同學、老師的監(jiān)督和建議，希望將本學期的任務做到最好，推動學生會的發(fā)展，促進我院各項事業(yè)的進步!

【學習部新學期計劃】

時間真的很快，在學習部已經(jīng)一年了，這一年的時間里，真的成長了很多，從中也學到了很多。為了切實搞好我系學生的學習，下面是我對下半年學習部工作開展的計劃。下半年學習部還將積極開展各項與學習有關的活動，以充分調動大家學習的熱情，為大家營造一個良好的學習氛圍。

學習部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理，相信在大家的共同努力下，我系的學習成績定會邁上一個新臺階!為使學習部工作更順利的開展，現(xiàn)將工作計劃擬訂

一、為了新生更好的了解學校的規(guī)章制度，我們部門可以舉行《學生手冊》學習，并進行考試。

二、軍訓感想演講比賽。

三、做好招新工作，把真正有用的人才招進學習部。

四、舉辦學習經(jīng)驗交流會，對于專業(yè)的認識和課程的學習還不是很清楚的，為了他們更快地適應，我們會邀請了一些老師、優(yōu)秀的學生與他們進行經(jīng)驗交流。

五、開展辯論賽，辯論賽的主要目的在于加強學風建設,提高邏輯思維能力,心理應變能力以及口頭表達能力,豐富大家的課余生活,增進他們對社會的了解和認識。

六、與應用外語系和英語協(xié)會共同組織舉辦“比拼”，內(nèi)容包括聽力，口語，演講，翻譯，朗誦等比賽。

七、配合院學生會開展好其它一系列的工作

八、臨近期末，通過宣傳板、征集漫畫等方式，舉行簽名活動,加強考風考紀建設，堅決杜絕考試作弊。

以上幾點是下半學期的活動計劃大綱。每個活動實施前我部會交一份更完整的企劃案到學生會。現(xiàn)在暫提交一份初步的方案。我部將依實際情況逐步展開工作，努力做出新的成績。

一、學習部內(nèi)部日常管理，堅持每段時間招開例會，布置近期工作，交流各班工作情況，討論具體的活動工作方案。以促進之間的了解和解決問題。

二、考勤管理，配合學生會開展一系列的活動，各班干事協(xié)助紀檢部對各班的考勤。

以上兩點是學習部內(nèi)部的管理計劃，一定認真配合其他部門開展各項工作，為我系爭光。

【學習部新學期計劃】

為營造一個良好的學習氛圍，學習部將積極開展各項與學習有關的活動，以充分調動大家學習的熱情，。相信在大家的努力下，學習部的工作開展更加順利，成績定會邁上一個新臺階!現(xiàn)將工作計劃擬定如下：

1.負責外語與經(jīng)貿(mào)學院所有考證活動，主要包括各個專業(yè)的專業(yè)證和重要技能證。

在這期間主要負責教室的安排與布置考場，清楚、認真地對待工作。對于考場在本校的的考證，我們學習部需要前期布置考場，打掃考場衛(wèi)生，貼考生座位號，核對考生信息，以及封考場。

2.針對以上考證活動，我們需要整理系辦考證負責老師下達的大量相關資料。

學生會是個負責任的團隊，對學校、老師以及全體學生負責，我們要對待每一件上級交待下來的任務。

在這期間，我們要整理出考證的重要信息，考證報名時間期限，考證時間，考證地點，考證報名費，繳費方式，報名流程，以及相關注意事項。

對于考證文件，我們要及時上傳。針對報名前期的學委們的咨詢，及時有效做出答復，及時警戒學委們通知同學們近期相關考證的報名截止期，以防同學們錯過考證。

在報名結束以后，做好后備工作，征集報名同學的信息核對表格，把打印出來的'考生核對表，及時分發(fā)到各院系以及本系的學委手中，進行信息嚴謹核對，及如何修改矯正信息工作，協(xié)調信息資料修改好再重新比對。

在考證期間安排一些院部或者系部需要的人員助理進行監(jiān)考，配合開始順利進行，圓滿結束。在考試、考證等結束后，我們要負責考場的恢復與衛(wèi)生清潔的工作，這也必須認真對待。

另外，關于大學院的，每個月需要向大學院匯報工作，上一個月的工作總結，以及下一個月的工作計劃，于其他系部共同交流考證相關活動遇到的問題以及各系部信息站的管理中遇到的問題，加以解決。

關于本系部學生會，除了平時協(xié)助其他部門展開工作，例如協(xié)助生活部檢查宿舍，協(xié)助開展本院的大型小型活動，如近期的女生節(jié)晚會聯(lián)誼，以及接下來的校運會，還有我們重要的校慶。平時像職業(yè)生涯指導大賽，女生節(jié)晚會，重要會議，我們學習部還有負責每場會議的通訊稿。

還有就是每個學期我們學習部都要在每個教室門前貼上課程表，每個教室每一周的課程內(nèi)容。另外，要負責大量的書本發(fā)放的信息與通知信息，協(xié)調好學委的工作，把書本清楚地發(fā)放到學生手中。

最后，積極配合學生會其他部門開展活動，全心全意的投身到學習部的工作當中。希望我們學習部全心全力、認真對待以后的工作與日子。讓我們學習部在我們院部出人頭地。

【學習部新學期計劃】

學生會學習部是一個豐富同學們學習生活，營造系部學術文化氣氛并促進學習交流的重要部門。在過去的一年中，我們學習部積極組織開展了多項學習交流活動，取得了一定的成績。展望新的學期，我部將進一步配合我院加強學風建設的指示，在我院黨總支的正確領導，團總支的有效指導下，積極進取，總結經(jīng)驗，改正不足，使我系學生在學習方面得到進一步的提高。

**級新生剛跨入大學校門，其中許多同學的觀念中存在兩大誤區(qū)：

第一，認為大學生活是自由的，于是許多人將自由實踐為放任自己，隨心所欲。

第二，認為大學生不應只以學習為主，于是許多人便盲目的發(fā)展各種 素質 和 能力 。鑒于此，學習部將通過各種制度的完善與實施，各項活動的宣傳與舉辦，為廣大同學們提供有效的指導，幫助他們走出誤區(qū)，營造我院良好學風。

這學期具體計劃如下：

一、 內(nèi)部組織建設

青春引領，飽含激情，開拓進取，鑄就使命。

抓緊對干事的培養(yǎng)，引導干事進行自我認識與自我定位，培養(yǎng)其正確的工作態(tài)度與工作方式，提高干事各方面的能力并引導其在工作、學習、生活三者之間協(xié)調處理、運籌自如。讓學習部每個成員的才能有用武之地，每個成員的能力得到發(fā)展，每個成員的責任心與主動性得到培養(yǎng)，建立一個高效、自主運行的機制，建設 我們辦事，老師同學放心 的優(yōu)秀部門。

二、 本部工作方面

我部將積極配合我院加強學風建設的指示，肩負起規(guī)范我院學習秩序，搞好學風建設的重任。

首先，在常規(guī)工作方面

我部將進一步加強與我系教務辦的聯(lián)系， 協(xié)助教務辦做好力所能及的事情，包括：每周收取、發(fā)放教師授課質量反饋周報表，協(xié)助教務辦下達一些通知，如英語四六級考試報名等。同時根據(jù)我院教學工作的實際情況，深入了解同學們對教學的意見，并及時向教務辦反饋，從而加強教與學的關系。

其次，在活動方面，主要有以下活動：

(一) 舉辦學習經(jīng)驗交流會

為了使大一新生更快的熟悉并適應大學的學習生活，真正了解自己的位置及專業(yè)知識等，我們學習部計劃于第六周舉辦一場 學習經(jīng)驗交流會 。

活動對象：全體新生

活動時間：

活動地點：各班自習室

特邀嘉賓：

活動流程：1、我學習部將召集**級各班班委開會，了解他們的實際需要，討論這次經(jīng)驗交流會該怎么進行，把主動性讓給他們。

2、根據(jù)討論結果，擬定方案召開交流會。

會后讓**級新生進一步思考大學生活該如何度過，為自己樹立起以后的奮斗目標。

3、學習部做好會后總結工作。

(二) 規(guī)劃未來，成就夢想 職業(yè)生涯規(guī)劃講座

為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮斗目標，同時也提高同學們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。我部打算舉辦一次 規(guī)劃未來，成就夢想 職業(yè)生涯規(guī)劃講座活動。

活動對象：全體學生

講座時間：

主講人：

活動安排：1、聯(lián)系并邀請講座人

對外宣傳：由學習部與宣傳部聯(lián)合制作展板，加以宣傳。

B、對內(nèi)宣傳：下發(fā)通知給各個班級。

3、開展講座，邀請老師對 大學生如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃 這一大家關心的問題，進行詳細的講解。

4、講座結束后，讓聽講座的同學回去總結反思，為職業(yè)生涯設計大賽做好準備;同時學習部對此次講座做好全面系統(tǒng)總結。

(三) 激情成就夢想 ，執(zhí)著托起明天 職業(yè)生涯設計大賽

為進一步提高我院學生的就業(yè)競爭力，我部打算與宣傳部、科技部、秘書處聯(lián)合舉辦管理學院 首屆大學生職業(yè)生涯設計大賽 活動。通過舉辦 職業(yè)生涯設計大賽 ，幫助我院學生盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，引導我院學生以科學的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變被動就業(yè)為主動就業(yè) ，讓大家贏在起跑線上，成為職場上搶手的新人。同時也可有效地推動我院今后大學生就業(yè)指導工作的進一步發(fā)展。

1、時間流程安排

第七周 職業(yè)生涯設計大賽宣傳階段

第八周 職業(yè)生涯設計大賽征稿階段

第九周 評選階段(由我部邀請老師進行最終評選)。

2、稿件形式：A4打印稿和電子版

3、大學生學生會學習部新學期工作計劃策劃書規(guī)則

(1)參賽作品提交材料包括個人職業(yè)規(guī)劃設計與個人簡歷設計。參賽者需同時提交書面文檔和電子文檔。

(就業(yè)、職業(yè)等方面進行個人職業(yè)規(guī)劃設計、個人簡歷設計。

(剽竊行為，一旦發(fā)現(xiàn)，將取消參賽資格。

學習部計劃 篇2

新學期悄然來臨，外語系的各項活動也有條不紊地進行。 以下是本學期學習活動計劃的簡要清單。

活動一：

“我愛記單詞”

目的：在外語學習中，詞匯是基本要素?；诖?，學習部和體育部將聯(lián)合舉辦第二屆“我愛記單詞”活動。

目的是為了提高外語系同學學習外語的熱情，擴大他們的詞匯量，讓他們在外語學習中找到樂趣讓其更好的投入到外語學習當中。

內(nèi)容:學習部與體育部將于3月10晚7點舉辦此次活動,共分為英語日語俄語三個專業(yè)組，日俄兩專業(yè)組限于大一大二水平差距將分為大一組和大二組，對于英語專業(yè)組報名人數(shù)之多劃分初賽與決賽，這樣可以提高同學們的區(qū)分度，讓同學們積極學習外語。

總結：學習部的第一個活動也就隨著外語系第二屆我愛記單詞的結束而完成了，此次活動將會產(chǎn)生很大的影響力，特別是對于大一同學，讓他們明白學習單詞的重要性。

活動二：

“第四屆電影配音大賽”

意義：電影是同學們很喜歡的藝術形式，我們無法走進電影人生，但是我們可以用自己的聲音為電影“畫龍點睛”，此次比賽可以營造濃厚的學習氛圍，提高學生的英語口語能力，激發(fā)同學們對電影的愛好，弘揚電影藝術，這樣能激發(fā)語言學習者的興趣，進而強化學習效果。

主要內(nèi)容：此次活動是學習部與主席團主辦的活動，時間定于三月底，電影配音大賽為全院性的比賽，將分為專業(yè)組與非專業(yè)組，考察參賽人員的聲音表現(xiàn)力、角色轉換力、團隊配合力、舞臺表現(xiàn)力等。這將需要高水平的英語口語，但可以鍛煉學生的能力。

總結：此次活動為外語系比較重要的全院性活動，活動準備工作一定要做好，這次活動將提高外語系在全院的知名度，讓外語系更加強大。

活動三：

“外語系首屆翻譯口譯大賽”

目的：外語學習具有廣泛性，隨著就業(yè)壓力的加大，社會對于我們外語學習者的要求更是提高，外語系學生會特舉辦首屆“翻譯口譯大賽”，全面提高外語系學生的綜合素質，讓學生成為一個合格的外語學習者，提高學生翻譯口譯能力。

主要內(nèi)容：此次活動是學習部與編輯部、辦公室共同舉辦，翻譯口譯方面的比賽具體是辦公室主辦，主要包括句子翻譯與其它優(yōu)美詩歌翻譯從而考察同學們的翻譯能力，培養(yǎng)人才。至于口譯，這次活動的目的是考察學生的現(xiàn)場能力和口語水平。這項活動涉及面廣，能更好地鍛煉學生。

總結：此次活動是學習部在本學期內(nèi)的最后一個活動，所以希望學習部能與其他部門更好地配合，把這次活動圓滿地完成，讓同學更加努力學習。

小結：外語系的活動太多了，最好把活動宣傳到位，做好準備工作。最后，預祝外語系學生會完成本學期的活動。

外語系學生會學習部

學習部計劃 篇3

“我最喜愛的老師”

推薦評選活動策劃

書 主辦方：

承辦方：校學生會學習部

指導部門：教務處、校團委

目錄一、活動背景及目的3

二、舉辦單位3

三、活動時間3

四、活動主題3

五、活動流程

（一）前期準備3

（二）活動中期4

（三）活動后期6

（四）活動后期整理7

六、注意事項7

七、活動預算8

八、附錄一：教師推薦**9

附件2：教師推薦名單匯總表10

一、活動背景及目的

在每一位同學心中，都有一個自己心目中的最優(yōu)秀的老師：或許勤勤懇懇，無微不至；或許和藹可親，循循善誘；或許孜孜不倦，默默無聞。大學教師是榜樣教學的典范，是智慧和真理的體現(xiàn)，是眾多學生的偶像，是一個平凡而又偉大的職位。

通過“我最喜愛的老師”評選活動，旨在樹立優(yōu)秀教師的典范，增進師生的交流溝通，構建新型和諧的師生關系，營造教學互動的良好氛圍。

二、舉辦單位

主辦單位：

承辦單位：校學生會學習部

指導部門：教務處、校團委

三、活動時間

2014年11月-2015年4月

四、活動主題

“真的種子，善的信使，美的旗幟”

五、活動流程

（一）前期準備

1.宣傳工作

（1）班級宣傳

活動期間，各學院學習部召開學術委員會會議，鼓勵各班學生積極參與推薦優(yōu)秀教師的提名和投票。

（2）**宣傳

1） 校園主頁公告公示：在校園網(wǎng)首頁發(fā)布公告，進行網(wǎng)絡提名推薦優(yōu)秀教師，并投票評選優(yōu)秀教師。

2） 微博宣傳：利用各學院學習部微博對活動進行宣傳，與微博互動，讓學生積極參與網(wǎng)上提名投票。在報社、華水葦視、宣傳窗口、合格學生組織微博等學校**宣傳，并制作相關網(wǎng)頁和新聞報道。

3）條幅宣傳：輪流在龍灣湖邊、第一生活區(qū)、第二生活區(qū)懸掛條幅（條幅內(nèi)容：“真的種子，善的信使，美的旗幟”）

4）led屏幕宣傳：聯(lián)系第

一、二生活區(qū)led屏幕負責人和教務處教學樓led屏負責人，在活動期間打出“真的種子，善的信使，美的旗幟”字樣對本次活動進行宣傳。

（3）現(xiàn)場宣傳

在體育中心，新食堂入口展示牌公示，現(xiàn)場提名投票公示。

（二）活動中期

1.“提名”階段

（1） 提名范圍：全校教師（含離退休教師）；

（2） 提名方式一：班級集體提名（提交提名表，由學院學生會匯總，報校學生會學習部）；

（3） 提名方式二：網(wǎng)上提名（微博直接私信、學校學生會學習部官方微博；微信關注***x，微信私戳）

（4） 提名信息：教師姓名、提名理由（左、右）；

（5） 提名時間：2014年11月20日-12月20日（一個月）

2.審核階段

（1）校學生會匯總整理信息，與學校相關部門溝通，綜合被提名教師的整體教書育人信息，擇優(yōu)推薦20位教師進行最終票選。

（2） 時間：2014年12月20日-12月30日

3.網(wǎng)上投票階段

（1） 公布20名教師名單并在網(wǎng)上投票；

（2） 投票規(guī)則：每人只能投一票；歡迎往年已畢業(yè)學生參與；

（3）投票系統(tǒng)：

（4） 時間：2015年1月1日-2015年3月15日

（三）活動后期

1及時召開總結表彰大會（時間、地點待定），對評選出優(yōu)秀者頒發(fā)證書，重點表彰優(yōu)秀組織單位和個人。并在華北水利水電大學、華水葦渡、大學廣播電臺、宣傳窗口；大河報、東方今**等校內(nèi)外展示、宣傳。

2．校學習部進行整理排名，通過“方寸華水”，學校主頁等公布結果。

3．記者團采訪獲獎教師，詳細記錄下老師們的教學心得和經(jīng)驗，整理后發(fā)表在?？忍?，以便其他老師借鑒學習。

（四）活動后期整理

1歸還所有借來的物品并移除橫幅。

2.部門對本次活動進行認真總結

三。利用微博平臺對本次活動進行評價和總結。

4以展板、海報、班級告示等形式公布優(yōu)秀教師名單，并在學校公告欄上展示活動**。

六、注意事項

1活動期間保持場地清潔。

2在每項活動開始前，借用所有必要的物資，并確保物品的實用性。

三。在活動中，個人要注意個人物品，更加注意人身和財產(chǎn)安全。

4注重宣傳，提高學生參與的積極性。加強監(jiān)督，防止網(wǎng)絡投票中的不正當競爭或惡意損害。

5本細則未盡事宜，由本校學習部隨時修訂或補充。

6在各部門收集信息時要注意禮貌。

七、活動預算

活動預算共200元。

二、教師推薦名單匯總表

附錄一附錄二

學習部計劃 篇4

精品文檔就在這里

各種專業(yè)的好文件，值得您**，學歷，管理，制度，程序手冊，應有盡有

目的：大學生在三下鄉(xiāng)過程中，充分發(fā)揮科技文化優(yōu)勢，在豐富生動的社會實踐中學習，宣傳，實踐科學發(fā)展觀和建設社會主義新農(nóng)村重要思想，激發(fā)我們成長進步、奮發(fā)進取的主動性、積極性、創(chuàng)造性，進一步增強建設祖國的責任感、使命感和緊迫感，為實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標貢獻力量。并通過實踐鍛煉自己各方面的能力，才能成為更全面發(fā)展的人才。

同時，呼吁全社會關注農(nóng)村教育和農(nóng)村留守兒童。

意義：1、 在教授過程中，傳授給學生科學知識和為人處世道理，拓寬學生的視野，對其生活態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，從而對他們的人生觀、價值觀、世界觀，“三觀”起到正確的引導作用，培養(yǎng)他們奉獻精神，樹立為社會對做貢獻的理想

2、 通過此次活動，讓即將步入社會的大學生們學會積極地運用自己所擁有的知識去回報社會，去幫助真正需要幫助的人，實現(xiàn)自身價值，同時，通過活動培養(yǎng)大學生們團隊合作意識和團隊精神，也提高了當代大學生們的自身素質。

3、 充分利用志愿者的宣傳作用，將貧困地區(qū)學生學習生活情況反映給社會，呼吁社會，爭取更多社會力量參與社會支教活動。

（1）前期宣傳

1、聯(lián)系電子系各班學委幫忙在群內(nèi)宣傳支教口號和宣傳語（通過**等方式）并著手登記報名者簡單信息（包括姓名、班級、****，宿舍號等）

2. 整理去年一整年支教資料，**之前的課本

三?？偨Y去年的活動進行宣傳**，并在學校使用led頻率**

4活動在電子部微博上進行了宣傳

5將教學活動制做成電腦墻紙，并在電子系13年級各班早讀時間用電腦做墻紙

6學習部部長、主席團一大早宣讀《志愿者教育》，宣傳對新生的教學支持

（4）志愿者招募

① 志愿者教學要求：1。必須是廣州大學華軟軟件專業(yè)的學生

2、普通話流利

3、有良好的溝通能力和語言組織能力（把復雜的知識簡單化,思路清晰,有條理)

4團隊精神，勤奮，活躍的課堂氣氛。

5、思想品行端正，積極向上

6、形象良好，發(fā)型服制得體

7、有支教經(jīng)驗者優(yōu)先考慮

8. 女生優(yōu)先

9. 有家教經(jīng)驗者優(yōu)先

10.能活躍氣氛，性格活潑者優(yōu)先考慮

②篩選方法:首先面試（一個部長，一個老支教隊成員，一個老學習部干事，一個新學習部干事為一個面試小組）讓志愿者講五分鐘檢測他們的表達能力以及活躍氣氛的能力,其次學生會內(nèi)部成員通過志愿者平常的表現(xiàn)綜合考慮，并對每一個志愿者打分，并寫下大概情況說明，在活動過程中考察志愿者的教學實踐，對不適合或無法擔任的志愿者做出人員調整。

（5）支教志愿者的培訓

1) 邀請上屆支教隊成員到場為支教志愿者進行經(jīng)驗和能力的交流，分享教學心得。

2) 請專業(yè)老師對志愿者進行培訓。

基本事項的交代包括:基本禮儀,課堂應注意的基本事項(活躍氣氛、帶動學生學習的積極性,課堂突發(fā)事件的應急處理)

（6）志愿者要求：

1每堂課前準備好自己的課程（授課內(nèi)容，小學沒有設備）；

2、每節(jié)課都找一個自己的搭檔.上課期間搭檔坐在下面聽課.當主講者出現(xiàn)臨時狀況或者冷場時搭檔上臺解圍.

3、除了教學內(nèi)容外，應在教課前收集一些能活躍課堂氣氛的資料，或在課后能與小學生交流的方法，確保小學生課堂的主動性以及增強課后與他們的交流；

4、教學前應調整好心態(tài)，做到有所準備，以免出現(xiàn)因心情的問題出現(xiàn)課上到一半由于自身原因中斷的情況；

（7） 確定各方面負責人及各負責人的職責分工

總負責人：龔昌理

主要職責：統(tǒng)籌安排教學活動，發(fā)現(xiàn)問題及時向主席團和教師報告。

支教隊隊長：黃順湛，林俊材

主要職責：帶領整個隊伍到銀林小學支教.讓志愿者做好課前準備，抓好支教志愿者一路上的安全措施及支教志愿者的上課質量.

1、確定支教志愿者名單及教案

2.對志愿者進行培訓

3、教學活動內(nèi)容：

主要從數(shù)學，英語，自然科學等科目，向學生們進行講解介紹，使他們從不同的角度學習到課本所不能帶來的知識，從教學中讓學生樹立正確的學習態(tài)度，促進今后學習，同時也以不同的方式豐富學生的學習生活。

（1） 聽取學校意見，做好對學生和家長的調查。根據(jù)學校提出的意見和我們隊伍的實際情況，我們會做一些修改

（2） 召開了一次負責人會議，對活動進行總結。

（３）確立長期合作的共識，將雙方的友誼延續(xù)下去。

七．活動預算：

八．應急方案及相關注意事項：

安全是這項活動的第一要務，這關系到活動的成敗。因此，我們將把安全工作放在重要位置。我們主要保護教師和農(nóng)村兒童的安全。具體辦法如下：

（1） 支教小組事先查好具體路線（見附表），出發(fā)前清點好人員（增加），在路途中支教成員相互相照顧互相幫助，每個成員不得單獨行動，如有急事須向小組報告，組織同意后在同伴陪同下方可行動，并隨時保持聯(lián)系。

（2） 注重兒童文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高文化底蘊，保證教學質量和本院、系的聲譽，選派合適的師資隊伍。根據(jù)教學情況調整志愿者。（增加）

（3） 增加課外知識，提高孩子們的學習興趣。注意保證課程的連續(xù)性，真正是為了支持教學活動產(chǎn)生最大的效果。

（4） 如果課程安排與客觀情況不符，應及時調整教學安排。

（5） 我們將同當?shù)嘏沙鏊〉寐?lián)系，有緊急情況（如有社會上的不法分子擾亂教學等）向派出所請求幫忙，由專人負責處理。

（6） 詳見附件一：《支教過程中突發(fā)事件的應急預案》

附錄一：

活動流程表

支教過程中突發(fā)事件的應急預案

手工課受傷

處置措施：

（1） 發(fā)現(xiàn)情況后立即向學校老師和領導匯報。

學習部計劃 篇5

一、活動主題：

***設計制作大賽

二、 活動背景：

21世紀注定是一個電腦（網(wǎng)絡）的時代，我們應該發(fā)展卓越的網(wǎng)絡技術、大學生則是社會主義建設的**人，掌握良好的電腦制作技術是對一個新時期大學生的基本要求；并且伴隨著無線上網(wǎng)、多方可視**等尖端網(wǎng)絡技術的不斷發(fā)展，電腦制作以無可比擬的速度進入了人們的生活，由此產(chǎn)生的網(wǎng)絡文化也日益深入到我們的生活的方方面面，在工作中更為重要。本次活動旨在展現(xiàn)我院學生高超的設計制作素質，豐富我院學生的課余生活。

四、活動目標、意義

通過***制作大賽的形式，熟用電腦知識，提高我院學生的創(chuàng)新能力，豐富我院學生的課余生活。

五、活動時間

2014年6月

六、活動地點

外環(huán)電腦房

七、活動對象

學院全體學生

八、活動流程

1.活動開始后，我系收集了所有學生的設計作品，并注冊了作者信息。

2作品征集完成后，學習部負責對征集到的作品進行整理。

三。我系邀請教師對作品進行客觀評價，并頒發(fā)一、二、三等獎。

4領導為獲獎者頒獎并頒發(fā)榮譽證書。

九、活動中應注意的問題

1這項活動必須突出主題，以弘揚創(chuàng)新精神為目標。

2對本次活動作品的評價必須堅持公開、公正的原則。

學習部計劃 篇6

一、活動目的：提高大學生思維，加強同學間交流合作、溝通協(xié)調能力，促進同學間友誼和良性競爭，并為大一新生們口才能力的展示提供一個平臺。為針灸推拿學院培養(yǎng)優(yōu)秀辯手參加校級辯論賽。

二、活動時間：

三、活動地點：

四、參賽須知：

12011級每班派有能力的學生參加，每班一隊，每隊4人；

2、各個參賽隊伍要有自己的隊名，統(tǒng)一的口號，每場比賽，各參賽代表隊隊員應著裝統(tǒng)一。

三。各參賽班的領隊和隊員應認真閱讀比賽方案和規(guī)則，熟悉比賽日程安排。

4、各參賽隊請于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于工作人員對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

5、各參賽隊應遵守賽事各項時間安排，如遇特別情況，請各參賽隊伍提前三天與工作人員聯(lián)系，以便協(xié)調，保證賽事的順利進行。

6遵守比賽紀律和規(guī)則，服從工作人員安排，尊重評委的判斷。如有不同意見，請在賽后與相關人員聯(lián)系。

7、各班同學**比賽時要遵守賽場秩序，所有影響比賽正常進行的行為，主辦方都有權阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。

8在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，提出的問題要與辯論題相關，不能故意給辯手制造困難。

9每位辯手可代表針灸推拿學院參加辯論賽。

10主辦單位提供辯手培訓的，每位辯手必須嚴格遵守主辦單位培訓的規(guī)章制度。

五、活動流程：

(一)前期宣傳：請宣傳部的同學配合出海報，并向11級各班負責人通知，請負責人回班轉告。

(二)前期準備：

1）辯題的選取本次比賽辯題主要由兩部分組成，由學習部的成員準備。一部分是從學校以往的競賽中選出有代表性的題目；另一部分是準備一些與時事相適穎的相對較新的題目。

2）在比賽前給所有參賽選手開一次會，告訴他們賽程安排及比賽規(guī)則，并給每支隊伍都發(fā)一份，確保他們能夠清楚的了解到。

3） 比賽場地的安排和安排。比賽前一天確定比賽地點并通知參賽者。比賽當天，所有工作人員提前一小時趕到現(xiàn)場，請宣傳部和體育部的學生幫忙安排場地。

4）現(xiàn)場人員安排每場比賽有主持一個、計時員兩個。

5）評委邀請評委的人選主要是針灸推拿學院的導員，學生會的主席團、各部部長，往屆的最佳辯手或參加過院里決賽的人等。在復賽和決賽的時候，辯論賽方面的專業(yè)評委要有所增加。比賽前三天通知評委，并確認比賽當天是否能到場。

比賽當天提前把到場評委的名單交給主席。

6）獎項設置一等獎兩名，不同場次各一名，每場比賽有一名最佳辯手。決賽之后，獲獎者將獲得證書。

7）所需物品指示牌紅黃色各1個、評分表約10張、證書10個、比賽細則及評分標準約30份

3、比賽流程：

這次比賽有兩場比賽，分別是a級對b級，c級對d級。

1） 比賽的分配由每隊的抽簽決定。

2） 比賽將提前5天抽簽決定（根據(jù)當時情況調整）。

3）環(huán)節(jié)設置

主持人主持開幕式，介紹嘉賓，宣布辯論開始。

宣布辯論，介紹參賽隊伍及其立場。

一開始，雙方的時間是3分30秒。

攻防，每輪時間1分30秒，共4輪。

攻辯小結，雙方各2分鐘。

自由辯論，雙方累計時間為4分鐘。

觀眾提問，雙方各5分鐘。

總結陳詞，雙方各4分鐘。

評委點評，計時員統(tǒng)計和分。

宣布比賽結果。

4、辯論賽細則

1） 時間提醒：在辯論階段，當每一方還剩30秒時，計時員會用黃牌提醒他；用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。終止紅牌亮出時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2） 開場白：論證要求邏輯清晰、簡潔、全面。每次聚會的時間是3分30秒，總共7分鐘。

3） 攻防：分4個階段，每階段1分30秒，共6分鐘。

⑴、攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

⑵、正反方

二、三辯參加攻辯。例：正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一功辯；對方第二次辯論選擇正面的兩三個論據(jù)進行一對一的立功辯論；正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一功辯；相對方第三次辯論選擇右方的二、三次論據(jù)進行一對一立功論證

（3） 雙方必須積極回答對方的問題，問答要簡潔明了。重復問題和回避問題將被扣分。進攻和防守的角色不應該在每次辯論中改變。辯方不應反問，立功方也不應回答問題。

⑷、正反方選手站立完成第一**辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。

（5）每個階段為1分30秒。攻擊者每次提問不超過10秒，防御方回答時間不超過20秒。攻擊者需要向辯方提出三個以上的問題。

4）四**辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結。限時2分，共4分鐘。

5） 自由辯論：在這個階段，贊成者和反對者自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束既為另一方發(fā)言開始的計時標志，另一辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時照常進行。

同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間不夠，另一方可以繼續(xù)發(fā)言或放棄對主持人的講話。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

每次聚會的時間是4分鐘，總共8分鐘。

6）親友團提問：正反方各回答觀眾提出的問題，雙方任意辯手作答，親友團只可提問，辯手只可回答，雙方不能辯論。每次聚會的時間是5分鐘，總共10分鐘。

7）總結辯論：辯論的雙方應總結辯論的總體情況，從相反的四場辯論開始。每次聚會的時間是4分鐘，總共8分鐘。

5、評分標準

1）個人評分標準

（1） 語言表達（20分）普通話標準，語速適中，語調合理；口頭、肢體語言和諧；修辭得當、表達合理；表達流暢、說理透徹。

（2） 反駁能力（20分）簡潔明了，針對性強；準確回答問題，熟練處理問題（攻防合理避讓）；反駁有理有據(jù)、論證有力；引用實例恰當。

（3）、臨場反應（20分） 反應敏捷，用語得體，技巧多元得當。

（4）、團隊意識（20分） 分工合理、協(xié)調一致，銜接有序、互為攻守，自由辯論錯落有致，氣氛調節(jié)有度。

（5） 綜合印象（20分）舉止得體，著裝得體；臺風與辯風良好；有風度及幽默感；尊重對方辯友、評委和觀眾。

2）團體評分標準

（1）、開篇立論（10分）

1一開始，邏輯清晰簡潔；

2論據(jù)清楚，論據(jù)充分，分析透徹，引證有力；

三。論證內(nèi)容豐富，引用數(shù)據(jù)充分、恰當、準確；

4分析的角度和層次具有說服力和邏輯性；

5、語言表達流暢、有文采；

（2）、攻辯環(huán)節(jié)（20分）

1表達清晰，論證合理有力；

2準確回答問題，熟練處理問題（攻防合理避讓）

三。推理過程合乎邏輯，引用得事實恰當；

4、針對性強 ，有理有據(jù)；

（3）、攻辯小結（5分）

1全面總結了對方的矛盾和錯誤，進行了系統(tǒng)的反駁和攻擊；

2、提問簡明，擊中要害；

3、辯護有理有據(jù)及有力，說服力強

（4）、自由辯論（30分）

1攻防轉換要有序，把握辯論的主動權；

2、針對對方的論點、論據(jù)進行有力反駁；

三。堅持并進一步鞏固和擴大自己的地位；

（5）、回答提問（5分）

根據(jù)辯論隊整體形象，從整體配合、語言運用、現(xiàn)場反應（語言、舉止、行為、表情）等方面打分；

（6）、總結陳詞（10分）

全面總結自己的立場和論點，有系統(tǒng)地駁斥對方的攻擊，保衛(wèi)自己的一方；語言表達具有說服力和邏輯性

（7）、語言表達（10分）

1、用詞得當、流暢；

2、語調抑揚頓錯、語速適中；

三。表達清晰，層次分明，邏輯嚴密

（8）、團隊配合（10分）

根據(jù)辯論小組的整體形象，從辯論風格，整體合作，語言使用，現(xiàn)場反應（語言，舉止，行為，表達）方面給出分數(shù)；有團隊精神，相互支持；論辯銜接流暢；反應敏捷，應對能力強；問答是一個有機的整體，有效地互相攻擊。

醫(yī)學發(fā)展應該有倫理界限

反方：醫(yī)學發(fā)展不應有倫理界限

2、正方：強將手下無弱兵

反方：強將手下多弱兵

3、正方：時勢造英雄

反方：英雄造時勢

4、正方：好心總會有好報

反方：好心未必有好報

5、愛與被愛哪一個更幸福

學習部計劃 篇7

教育科學學院學生支部學習部2014-2015年年度話筒大賽策劃

主辦單位：綿陽師范大學教育科學學院學習部

綿陽師范大學2014-2015學年金話筒大賽策劃

一、活動背景：為豐富和活躍我校大學生的大學生活，營造積極向上的校園氛圍，提高大學生的表達能力和水平，特舉辦教科院金話筒主持大賽。

二、報名方式

參賽人員于4月20日下午五點之前在各自班長處報名，各班

班長于同日下午六點之前將參賽人員姓名班級及****報于學習部，人數(shù)不限。

三：參賽要求

1.參賽人員要求舉止大方，素養(yǎng)良好。有較強的表達能力和適應能力，普通話標準。

2他有著廣泛的愛好、豐富的知識、創(chuàng)新的精神和能力，并有一定的基礎和個人主持風格。

四：活動時間

初賽：5月16晚七點

決賽：5月23晚七點

五：活動地點

初賽：三教學樓

決賽：三教學樓

六：活動流程

預賽：1。禮儀引導法官入座

2.比賽開始

第一環(huán)節(jié)：我最閃亮

自我介紹一分鐘后指定文章朗讀（《熱愛生命》汪國真）

第二環(huán)節(jié)：脫口成章

選手根據(jù)給出話題即興點評（三分鐘） 由評委選出10名選手進入決賽

3.比賽結束后教室收拾

4.新聞稿跟進

決賽：1.禮儀引導評委入座

2.比賽開始

第一環(huán)節(jié)：耀我風采

選手自我介紹1分鐘，主持3分鐘（可與觀眾互動）

第二環(huán)節(jié)：旗開得勝

才藝表演或即興演講（選手可總結自我表達并為自己打分）

第三個環(huán)節(jié)：節(jié)目表演統(tǒng)計選手成績和獲獎情況

3.比賽結束后教室收拾

4.新聞稿跟進

七：獎項設置

一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名，最佳人氣獎3名，最佳風度獎1名，2名

八：評分標準

本次比賽采用100分制。

九：活動預算

教室布置所需材料由婦女部負責采購和報銷

海報所需材料由宣傳部負責采購和報銷

評委茶水費 30元

十：活動分工

學習部負責策劃組織新聞組，負責新聞發(fā)布，宣傳部負責展板，禮儀部負責禮儀人員

教科院學習部

2015年1月

學習部計劃 篇8

第一部分：高校學生會學習部活動策劃與總結

大一英語四級模擬考試

主辦單位：中航工業(yè)學生會學習部

劃書20xx.10.28

目錄活動背景3

活動目的3

活動時間

3活動地點3

活動構成3

活動流程3

一、活動背景：

經(jīng)過一次的4級模擬，同學們已經(jīng)對考試有了一定的了解，對大學英語四級考試有了一定的了解。

2、 目的：讓新生熟悉大學英語四級考試

榮，帶著更好的感受，我們組織了第三次大學英語四級模擬考試

考試。三、活動時間：

11月4日晚6：00到9：00

四、活動地點：

11號樓共有131間教室、132間教室和133間教室

活動構成：

一、進行模擬考試

二、批改試卷，試卷成績登記

3、 分發(fā)試卷并分析測試結果

活動流程：

一、考前準備：

1、采購試卷

2、試卷儲存和檢查

三。向新生輔導員申請3間大教室

4將參加考試的具體事項，包括考試的時間、地點和考試前的準備情況通知各班學習委員會成員

通知大二副部長去考場監(jiān)考

七、經(jīng)費預算：

復印試卷的費用是170元。

二．考試階段

1考前一小時，工作人員打開了**多張試卷，分發(fā)了試卷

2.考試階段

3.批改試卷，并且登錄成績

策劃人：王儒文

第二部分：20xx學習部20xx活動計劃

策劃

方案

主辦單位：共青團重慶文理學院委員會

重慶文理學院學生聯(lián)合會

重慶文理學院學生社團聯(lián)合會

承辦單位：重慶文理學院學生會學習部

時間：二〇一三年八月五日

大學生在辯論中學到的第一件事就是善于表達自己。大學生既然是文化人，就應該善于表現(xiàn)文化人格。過去，中國的文化人講究干凈，善于表達，只注重描寫而不注重文字。歷史上有這樣的傳統(tǒng)。當所有文化人都不愿意說話時，那是一個文化話語權缺失的時代。

文化的表達不是完全為了一己私利，它是為了傳播文化的聲音，也是時代的需要。通過辯論，我們可以加強我們的文化遺產(chǎn)和提高我們自己的能力。為此，第三委員會學習部將組織大學生辯論賽。

一、活動背景

大學校園已經(jīng)不再是一方凈土，大學生也不再是“象牙塔”里的才子才女。社會的多元文化與價值觀念正在廣泛沖擊著傳統(tǒng)的校園文化和學生文化，對在校大學生的思想觀念和人生觀、價值觀、心理環(huán)境等都產(chǎn)生了巨大的影響，這種文化觀念的沖擊給當代大學生造成了不少的困惑，相關大學生“思想健康”“心理健康”的例事件不斷見諸于報端。

二、活動目的

為了促進我校校園文化的繁榮發(fā)展，豐富和充實大學校園文化活動內(nèi)容，活躍校園學習、活動氛圍，提高我校學生的靈活思辨能力、團隊協(xié)作能力，啟迪學生思考人生，樹立正確的人生價值觀，提高學生的閱讀、寫作、視聽、演講和團隊的組織及團結協(xié)作能力等，并以此來促進學風，在校園中形成良好的校風，特舉辦本次活動。

三、活動主題

關注社會熱點，追求時代進步，鍛煉和發(fā)展自己

四、主辦單位

共青團重慶文理學院委員會

重慶文理學院學生聯(lián)合會

重慶文理學院學生社團聯(lián)合會

五、承辦單位

重慶文理學院學生聯(lián)合會學習部

六、活動時間

初賽決賽七、活動地點

待定八、對象

重慶文理學院全日制在校學生

九、評委

待定十、比賽內(nèi)容及方法

1.初賽

預賽分為a、b、c、d、e、f、g七組，每組兩支隊伍，每隊決定一支隊伍進入第二輪。預賽結束后，7支被淘汰的球隊將進行復活抽簽，抽簽復活抽簽的球隊可以進入復賽。

2.復賽

第二輪是8比4的淘汰賽，勝者進入紅河校區(qū)半決賽。

3.半決賽

復賽后進行半決賽，優(yōu)勝者進入紅河校區(qū)決賽。4.決賽

獲獎隊伍將參加重慶文理學院辯論賽決賽。

5.評分細則

評分項目包括團體得分和個人得分

（1）團體評分項目：

開篇立論10分

攻辯10分

攻辯小結10分

評委提問5分

自由辯論20分

觀眾提問5分

總結陳詞10分

語言風度10分

整體配合20分

（2）個人評分項目：

語言表達10分

整體配合10分

辯駁能力10分

美感風度10分

綜合印象10分

（3）扣分原則：

在評分項目中，對不符合考核要求和違規(guī)的，將酌情扣分。因自身原因造成影響比賽進程的突發(fā)事件，將被扣分10-20分。

十一、活動要求

（一）賽前準備工作要求

1每隊由6名辯手組成。辯手要講清楚，思路要快，賽前要有充分的準備。比賽時，4名辯手參賽，2名替補，若無特殊情況比賽中途不得換人

2.參賽辯手需統(tǒng)一著裝，并提前二十分鐘到比賽場地簽到。三。各代表隊的辯手和朋友應準時入場。所有參賽者應自覺遵守現(xiàn)場秩序，不得隨意離開會場。

4.各隊辯手在辯論中不可有過激的言語，不可對其他辯手或觀眾進行人身攻擊，不可有傷人的舉動，辯手在比賽中應自覺遵循比賽規(guī)則，對評委做出的點評、建議要虛心接納。

5辯論時，各隊辯手可以將材料集中在自制的卡片上，供發(fā)言時參考，但不能完全閱讀；在自由辯論中，團隊成員可以互相提供線索。

6各學院觀眾由團總支副書記或相關負責人（人數(shù)待定）帶領入場，入場后自覺維護場館秩序。

7.由主辦方收集大量的辯題，然后請專業(yè)老師選取比賽所用辯題，并邀請相關領導以及專業(yè)的老師和有經(jīng)驗的學生干部擔任評委。

8預賽、復賽、復賽、半決賽、決賽和決賽的規(guī)則、評分標準、評委安排和場地安排按附表執(zhí)行。

（二）辯論賽程序要求

1.開場陳詞要求

提倡即興陳詞，所持觀點清晰明確，表述層次分明，語言自然流暢，由一辯闡述己方觀點，時間為3分鐘。

2.攻辯要求

此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結都必須是這三者。攻辯由

二、三辯之間進行，攻辯小結由一辯發(fā)言。雙方每名辯手至少應提出五個問題，對方必須積極回答，其他辯手不能代替或補充。提問應貼近辯題，不宜過分刁難；回答也應針對問題入室操戈，切忌答非所問。

3.自由辯論要求

（1） 辯論和演講必須在兩隊之間交替進行，每次5分鐘；

（2）自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止；

（3） 在此期間，每位委員發(fā)言的順序、頻率和時間不受限制；

（4）一方講話結束后，將計算另一方的講話時間；

（5） 如果一個團隊的發(fā)言時間已用完，而另一個團隊還有剩余的時間，則該團隊將

第三部分：高校學生會學習部工作計劃

外語藝術系學生會學習部工作計劃

外語藝術系學生會學習部是豐富學生學習生活、促進學生學習與交流的重要部門。上學期，在我們系的積極努力下，我們成功地舉辦了各種活動。學習部的宗旨是開展一系列活動，營造良好的學習氛圍。

讓學生在大學生活中更加充實、更有意義、更加豐富多彩。承擔上學期的工作，我們將繼續(xù)參與學院的管理工作，為廣大學生服務?？偨Y過去學習部的經(jīng)驗，取其精華，去其糟粕，將上學期的工作經(jīng)驗帶到這一學期里，以全新的面貌迎接挑戰(zhàn)，打造新一輪的跨越。

我們不僅會保留優(yōu)秀的傳統(tǒng)，還將引入新的理念，新的思路，新的創(chuàng)新。針對以上情況，學習部為本學期的計劃做了一下規(guī)劃：·每周定時開一次內(nèi)部會議，會議上主要匯報本周工作，交流思想并對完成的工作進行總結，對未來的工作進行安排，如平時有重要的事情則及時召開臨時會議，例會爭取邀請我系各班學習委員參加，共同討論。

?加強我部與各部門之間的聯(lián)系，之所以要強調這一點，是因為到目前為止，一學期已經(jīng)結束，但我系仍有很多委員都彼此不認識，甚至叫不出對方的名字，所以要加強部長與委員之間的交流、委員與委員之間的交流、以及各部之間的交流。

?強化委員自身的建設，我們委員要加強工作協(xié)調能力，鍛煉發(fā)揮骨干作用，學會如何寫策劃、做調查、虛心向他人請教。

?四月份的校園文化節(jié)活動將如火如荼，我們部門積極組織各項文化活動，做好活動策劃，做好宣傳工作和執(zhí)勤工作，活動結束時

做好工作總結。

?活動計劃:

活動一：辯論賽

為進一步增進大家的相互了解，豐富課余學習生活，提高同學們思維的縝密性，鍛煉大家口才和反應速度，我部將舉辦一次辯論賽。（時間、地點、參加者、辯論主題、基本程序、獎項：均詳見活動策劃書）相信這次活動一定會對大家的口才、思維、機智等能力有所提高。

活動二：主題演講比賽

5月4日是五四青年節(jié)，這是廣大青年的節(jié)日，所以在當日舉辦演講比賽，目的是發(fā)揚當代青年學生的愛國情懷，繼續(xù)發(fā)展和弘揚五四精神。（活動宗旨、活動主題、動地點、參賽對象、活動單位、出席人員、主持人、活動準備等均詳見活動策劃書）

活動三：知識問答競賽

此活動目的在于調動廣大學生平時多看書,吸取較多的課外知識,問答題目可以涉及地理,歷史,科普,體育等方面,發(fā)揮我院圖書館的最大優(yōu)勢,掀起一股比學趕幫的學習氛圍.

競賽分初賽,復賽,決賽,到時我們將邀請主席團作為裁判.(具體內(nèi)容我們到時候具體出計劃書)

活動四：清明節(jié)期間，組織外語藝術學生在革命烈士紀念碑前舉行獻花儀式，緬懷先烈。讓學生培養(yǎng)愛國情懷，增強愛國精神，學習愛國傳統(tǒng)。

學習部成員應制定相應的計劃，以確?；顒拥捻樌M行。

(具體內(nèi)容我們到時候具體出計劃書)

以上是我部新學期的工作計劃，雖然都依據(jù)以往工作而定，但是要真正實施落實并非易事，這就需要各委員的協(xié)調配合，學生會學習部將會在新學期中，做的更加完善。但這些都是我們針對本系本學期的工作計劃，如有其他活動及上級緊急文件，必定遵循院里上級安排，我們一定積極配合與支持。

任何工作的方法都不是不變的。它隨著作品的發(fā)展和作品性質的不斷演變而變化。由于每個人的世界觀、人生觀和價值觀不同，我們在處理問題和事務時有著不同的世角和方法。這些方法和角度中在相比之下各有優(yōu)劣，此時我們應該團結一心、集思廣益、各取其優(yōu)，最后果斷的做出決議才是制勝工作的上善之策。

只有這樣，才能產(chǎn)生工作燈的新方法、新思路，才能保證我們隊伍的生機和活力，有了淡水的保障。我認為，無論多么輝煌的語言只是一種短期的智慧和激情，只有簡單的行動才是通往成功之路上的花朵。希望學習部跟著學生會主席團的腳步，越走越穩(wěn)、越走越遠，為豐富我系的課余生活，為我們外語藝術系營造一個良好的學習氛圍，新的學期新的開始，學習部成員將嚴于律己，以自我服務，自我教育，自我管理為宗旨，盡職盡責，努力工作，以高昂的姿態(tài)和飽滿的熱情開始新的征程！

外語藝術系學生會學習部

20xx年2月25日

學習部計劃 篇9

學習部活動策劃書格式范文

學習部既要把學習成績提高，有時候還要適當?shù)幕顒觼碚{動同學們的學習熱情。以下是策劃書網(wǎng)的小編為大家整理的“學習部活動策劃書格式范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀!更多內(nèi)容請關注策劃書網(wǎng)!

學習部活動策劃書格式范文(一)

學習部是一個提高全院學習風氣、調動全院學生學習積極性的院團委學生會中主要的部門。是我院黨政部門與廣大同學聯(lián)系的橋梁和紐帶，在維護校規(guī)校紀樹立良好的校風學風促進學生間的團結協(xié)助學院建設良好的教學秩序，優(yōu)化學生學習環(huán)境等方面起著重要的作用。為了響應吉林藝術學院現(xiàn)代傳媒學院學生會章程特組織以下活動：

一、活動名稱：拍攝DV短片

二、活動目的：為了提高同學們的學習積極性，把對專業(yè)的學習上升到一定的高度層次上來，學習部組織一次拍DV短片的活動，把學生會組織過的活動場景、各系的活動圖片及團委老師對學生會的要求介紹、各部內(nèi)的情況拍成片子。

三、活動時間：10月下旬到11月中旬

四、活動地點：傳媒學院校內(nèi)

五、活動內(nèi)容：

1、請求團委幫助給我們過去組織活動的一些資料，特別是與團委、學習部有關的.活動資料。

2、請團委老師出席講話，采訪式的錄制。

3、請院團委主席團各部部長參加，講自己的任務、各部的真實情況，收集每個部門部所有成員的合影。

4、積極與各系學習部聯(lián)系，把各系學習部組織的活動場面拍錄。

5、調動同學們的學習積極性，熱于參加此次的短片拍攝。比如設計系有些同學的設計作品、新聞系有些同學的文章、廣電藝術系有些同學的獲獎短片等可以成為此次DV短片的包含內(nèi)容。

6、學習部每個成員都有具體的分工工作，負責收集資料和內(nèi)容拍攝及后期的剪輯、刻錄工作。

六、活動經(jīng)費：

最后成品刻碟，有意愿存碟個人提供。

學習部活動策劃書格式范文(二)

一、活動背景：

考慮到xx學院大部分的學生將來是要從事教師這個職業(yè)的，而當好教師的關鍵因素之一就是教案準備的好壞。因而鼓勵文學院大學生投入到教案評比活動中去，豐富自己，為自己的未來打下堅實的的基礎。

二、活動意義：

1、提高xx學院學生的自身能力

2、增強青年大學生對未來作好規(guī)劃的意識

三、活動對象：

大一到大四的xx學院學生

四、活動時間：暫時未定

五、主辦單位：xx學院學生會學習部

六、經(jīng)費預算：

1、文章復印紙：5元

2、活動獎品(包括證書)：120元

七、活動流程：

1、把文章《散步》發(fā)放給文學院各班班長手中，并把該活動的相關事項告訴這些班長

2、各班班長把該項活動通知到他們各自所屬的班級，要求那些報名的同學在規(guī)定時限內(nèi)交給他們(即班長)

3、班長把自己班的教案交至學習部部長或副部那里

4、進行教案評選

5、評選出獲勝者，我們將以短信通知和海報方式告知他們

6、給獲勝者頒發(fā)獎品

八、注意事項：

嚴禁參賽者從網(wǎng)上或通過其他途徑抄襲他人成果，一旦發(fā)現(xiàn)取消其比賽資格。

學習部活動策劃書格式范文(三)

一、活動名稱：

美術學院涂鴉設計大賽

二、宣傳工作：

在活動開展前一周，我部將請宣傳部協(xié)助做好相應的宣傳工作。

以提升此次活動的知名度，增添同學們的興趣，為活動打下良好的群眾基礎。

三、活動目的：

為豐富大學生的課余生活，拓展我院學生的專業(yè)技能知識，提高同學們動手能力及創(chuàng)新能力，加強同學之間的交流，愉悅彼此的身心。讓大家在放松娛樂的同時思維得以拓展。我部積極籌劃了此次涂鴉設計大賽。同時，此次活動也能為我院團總支、學生會、藝術團的融洽合作起到一定的積極作用。

四、活動人員：大一所有班級

五、活動時間：待定。

六、活動地點：美術樓前的足球場。

七、活動形式：

1、每班選派兩名選手參加比賽。

2、各班級的兩名代表自帶材料，在本部門提供的涂鴉畫面上進行創(chuàng)作。

3、創(chuàng)作時間為45分鐘。

4、完成后統(tǒng)一收起，交于本部門后，由活動評委老師當場打分。

5、結果出來后，頒發(fā)相應的獎狀及獎品。

八、活動流程

1、由藝術團舞蹈部做開場舞。

2、主持人宣布活動開始，有請各班參賽選手入場，并按照班級順序進行自我介紹。

3、主持人宣布比賽開始，請參賽人員到本班場地就位。

4、參賽人員創(chuàng)作同時由曲藝部獻上好聽的歌曲。

5、選手創(chuàng)作期間是主持觀眾與主持人互動的跳繩問答小游戲。觀眾在跳繩期間回答主持人提出的問題?；卮鹫_者獲得一定的獎品作為鼓勵。

6、主持人宣布比賽結束，選手們停止創(chuàng)作。

7、按照班級順序，選手對自己的作品進行創(chuàng)作說明。

8、請評委老師對活動做點評。

9、主持人宣布比賽結束

九、主辦單位：美術學院學生會學習部

協(xié)辦單位：美術學院團總支宣傳部

美術學院藝術團曲藝部

美術學院藝術團舞蹈部

十、邀請評委：美術學院專業(yè)老師及我院學生涂鴉愛好者兩名

十一、獎項設置

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

優(yōu)秀獎：若干

組織獎若干[獲得一、二、三等獎均有班級組織獎獎狀]

十二、資金預算

場面布置：150元

獎品頒發(fā)：80元

十三、比賽規(guī)則

1、參賽選手涂鴉時請不要脫離自己創(chuàng)作空間以免打擾他人。

2、在主持人宣布比賽開始，參賽人員到達比賽場地，開始創(chuàng)作。

3、當主持人宣布比賽時間到時，所有參賽人員必須立即停止創(chuàng)作，對違反規(guī)定者予以適當扣分。

十四、活動結束后，請同學們將場地清理干凈。注：希望各位同學踴躍報名參與，盡顯個人風采，為班級爭光!比賽具體規(guī)則在比賽時由主持人說明。

美術學院學習部