關(guān)于文化的哲言

關(guān)于文化的哲言。

我們要左腦開發(fā)，右腦儲存，開拓沒有淡季的思維；我們要左手創(chuàng)造，右手制造，打造沒有淡季的xx。~~朋友，你也想分享這方面的句子嗎？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的關(guān)于文化的哲言，供您參考，并請收藏本頁！

關(guān)于文化的哲言(篇1)

1、文化既不外是人類適應(yīng)各種自然現(xiàn)象或自然環(huán)境而努力于利用這些自然現(xiàn)象或自然環(huán)境的結(jié)果，文化也可以說是人類適應(yīng)時境以滿足其生活努力的結(jié)果。? ——陳序經(jīng)

2、班級的凝聚力和集體榮譽感。

3、·Movefast（硅谷的快文化）

4、制定富有特色的班級口號、班風(fēng)、班訓(xùn)等，發(fā)奮營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養(yǎng)班級的凝聚力和群眾榮譽感。

5、以飲食、節(jié)日、禮儀和日常用語為主線；

6、發(fā)隨后禁，則格而不敵;時過隨后學(xué)，則勤苦而難成;雜施而不孫，則壞亂而不修;獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞;燕朋逆其師;燕辟廢其學(xué)。此六者，教之所由廢也。——《禮記·學(xué)記》

7、以滿足學(xué)生提高非語言跨文化交際能力為目標(biāo)的生活交流型價值；

8、我們應(yīng)該永遠認為祖國的土地在你腳下是穩(wěn)定的。我們應(yīng)該與集體生活在一起。記住，是集體教育了你。如果你在那一天與集體分離，那將是最后一條路的開始。奧斯特洛夫斯基

9、在人的能力中，天賦遺傳因素是有限的，不能超過其限度人，學(xué)則智，不學(xué)則愚，人的智慧取決于教育。

10、為班級布置良好的文化環(huán)境，使班級在精神面貌具有和諧的氣氛。我與學(xué)生一同在教室的前后墻上布置展示了如“靜下來，鑄我實力；拼上去，亮我風(fēng)采”“初三(3)班，夢想飛揚的地方”等等句子來激勵同學(xué)不斷求知、進??；布置英語角，光榮榜等專欄。；學(xué)生成績?nèi)〉眠M步之時，在名字下方貼一只小狗，或者發(fā)一個小小的象征性的獎狀。還利用黑板報這一宣傳陣地等外部環(huán)境布置來發(fā)揮對學(xué)生潛移默化的教育作用。

11、班級文化的價值觀建設(shè)

12、人的發(fā)展取決于教育。如果你想形成一個人，它必須由教育形成。只有經(jīng)過適當(dāng)?shù)慕逃藗儾拍艹蔀橐粋€人。（夸美紐斯：1984年人民教育出版社《大教學(xué)論》第39頁）

13、自主管理，形成習(xí)慣。

14、《文化苦旅》是余秋雨教授80年代寫下的作品，是作者游歷世界各地，考察、追尋古人的足跡寫下的散文集。內(nèi)容雖為作者的旅行記錄，卻字里行間中透著文化氣息和歷史氣息，具有深深的時代的氣息和一個文人對于文化的深深思考。

15、人們應(yīng)該永遠有兩件事：一盞永不熄滅的燈希望之燈，一扇長窗接受窗戶

16、文化自覺，本質(zhì)上是一種主體意識的清醒和執(zhí)著。而“主體性的迷失”，即忘記整個中華民族是一個完整的、連續(xù)的主體，通過無視或割斷我們自己的歷史，把現(xiàn)實的主體加以孤立和虛化，則必然會導(dǎo)致文化上的“不自覺”。

17、有一種趨勢或需有一種成長的趨勢或需求，一般可以概括為自我實現(xiàn)或心理健康成長。(馬斯洛:1987年云南人民出版社第139頁《心理探索》)

18、文化體現(xiàn)人的超越性和創(chuàng)造性，從根本意義上決定著人的層次、地位和社會評價。? ——彭文山

19、理想化的角色不但要在化學(xué)物質(zhì)必須的達到上，還需要在精神實質(zhì)旨趣的達到上獲得主要表現(xiàn)?！诟駹?/p>

關(guān)于文化的哲言(篇2)

20、今后的世界不是資本主義和社會主義的對峙，而是美國式的放任主義的文化同反美國文化之間的對峙。? ——保羅·肯尼迪

21、文化的自覺就是要清醒地認識到文化和文明于人類的意義必不可少。反過來講，如果人類一旦失去文化的自覺，便會陷入迷茫、雜亂無序、良莠不分、失去自我，甚至重返愚蠻。? ——馮驥才

22、一天一專利一天一個億。

23、稟賦越好的人越需要教育稟賦最好、精力最強、最有可能取得成就的人，如果通過教育學(xué)會了如何做人，就可以成為最好、最有用的人，因為他們可以取得巨大的成就；但是，如果他們沒有受過教育，沒有學(xué)習(xí)，他們將成為最壞、最有害的人，因為他們經(jīng)常干涉一些邪惡的事情，因為他們不知道該做什么，他們會因為傲慢、固執(zhí)和不舒服而做很多壞事。（引用色諾芬：1984年商務(wù)印書館版《回憶蘇格拉底》第139頁）

24、the only thing necessary for the triumph of evil is for good men to do nothing.

25、有田畝便當(dāng)盡力開墾，有子孫便當(dāng)盡力教育子孫便當(dāng)。田野不真誠，寧可避免饑寒；如果子孫不教，就不會失敗。(張履祥:《耕末議》)

26、兒童的世界與成年人完全不同；如果你不先理解，盲目地做，這將嚴重影響孩子的發(fā)展。（魯迅：《我們現(xiàn)在如何成為父親》來自《魯迅的教育思想和實踐》，2001年人民教育出版社版本，第273頁）

27、以文化藝術(shù)，比如，文學(xué)、繪畫、音樂、建筑、電影舞蹈信息為主線；

28、violence is the last refuge of the incompetent.

29、道德，是對清正人生的負責(zé)；高尚，是對好人能人的追求；靈魂，是對人生事業(yè)的信仰；

30、適當(dāng)視覺化代替某方面的全部灌輸。播放視頻，這是過去同學(xué)提的較多的建議，我們采納了，所以，為學(xué)生準備了大量的視頻資料。但實踐同時證明，為避免學(xué)生大腦一直處于被沖擊的狀態(tài)，所以，視覺化的東西不能代替授課。

31、判斷力和決策力是每個xx人都應(yīng)具備的商業(yè)智慧，是企業(yè)規(guī)避死亡風(fēng)險的關(guān)鍵；執(zhí)行力和凝聚力是每個xx人潛意識的存在，是企業(yè)健康發(fā)展的所在。

32、文化自覺就是將“文”挪到了“化”，將我們五千年的文明遺產(chǎn)化入我們的道德規(guī)范。如果“文而不化”就會出現(xiàn)道德失范的問題。 ——于 丹

33、建設(shè)班級精神文化時注重誠信教育。引導(dǎo)學(xué)生說老實話、辦老實事、做老實人，強化“誠信光榮，不誠信可恥”的道德觀念，構(gòu)成誠信者人人夸，使學(xué)生們學(xué)習(xí)一些關(guān)于誠信的知識，引起學(xué)生對誠信問題的關(guān)注。

34、當(dāng)你哭泣的時候，如果你沒有肩膀可以依靠，那么抬起頭來，只有堅強，才不會被別人踐踏。

35、內(nèi)涵美很重要。當(dāng)然，你得先有展示內(nèi)涵美的資格。

36、陸游說：細雨騎驢入劍門。但消解它們的，只是雨，只是驢，只是征塵，只是酒痕。

37、誰能最后享受到勝利成果？能始終跟著公司一起成長的人；在公司不斷地探索中能找到自己位置的人；為了公司新的目標(biāo)不斷創(chuàng)造學(xué)習(xí)新東西的人；抗壓耐寒、博大高遠、不計得失、顧全大局的人。

38、在教育中，我們必須注意人們出生或未來生活的地點和時間條件；總之，我們應(yīng)該注意其廣泛而包羅萬象的現(xiàn)代文化，特別是學(xué)生祖國的文化。（第斯多惠：1956年俄語版，189年俄語版～190頁）

關(guān)于文化的哲言(篇3)

39、警察最不怕的人是被判死刑的人，最怕的人是內(nèi)部人士。警察最哭笑不得的是，他剛剛批評教育釋放的小偷偷走了自行車。

40、指標(biāo)的完成，來自苦心地打造、痛苦地付出、無悔地追求。

41、建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行。

42、文化也是有層次的。最外圍的，是物質(zhì)文化；居于中間的，是制度文化；處在中心的，是精神文化；而精神文化的核心，就是人格。所以，文化自覺，既包括物質(zhì)文化的自覺，也包括制度文化的自覺和精神文化的自覺，這里更重要的，是人格的自覺，人格的自覺是文化自覺的終極。 ——宋圭武

43、當(dāng)然，一般發(fā)展是學(xué)習(xí)和教育的一個極其重要的因素，但這些基礎(chǔ)知識也起著同樣重要的作用。如果你不記得并牢牢地保持這些基礎(chǔ)知識，就不可能有一般的發(fā)展，因為所謂的一般發(fā)展就是不斷地掌握知識，要做到這一點，你必須學(xué)會學(xué)習(xí)。（蘇霍姆林斯基：在教師建議下，教育科學(xué)出版社1981年版，第134頁）

44、天性往往穩(wěn)定而不暴露，有時壓伏，很少完全熄滅個人天性不長成藥草，就長成雜草，要及時灌溉前者，消滅冶者。(培根:1963年版《培根論文集》，商務(wù)印書館第143頁)

45、教育是年長一代對尚未為社會生活做好準備的一代的影響。教育的目的是喚起和培養(yǎng)一定數(shù)量的身體、知識和道德狀態(tài)，以滿足整個政治和社會的要求，以及他未來注定要生活的特定環(huán)境的要求。（涂爾干：2001年上海人民出版社第309頁）

46、越是自覺自信，就越能胸有成竹、珍惜自身，同時越能改革開放，兼收并蓄?！?蒙

47、總的來說，孩子①好游嬉的；②好奇的；③好群的；④好模仿的；⑤喜歡野外生活；⑥喜歡成功；⑦喜歡別人贊美他的教孩子一定要先了解孩子的心理。如果能根據(jù)孩子的心理進行教育，教育一定會有很好的效果。(陳鶴琴:《家庭教育》、《陳鶴琴教育文集》上卷，北京出版社1985年版，第601頁)

48、思想太少會失去一個人的尊嚴，思想太多會失去一個人的幸福?！緒Ww.jaB88.CoM 88教案網(wǎng)】

49、注重教室的衛(wèi)生。干凈的教室不是打掃出來的，而是持續(xù)出來的。平時的工作中，要經(jīng)常教育學(xué)生看到地上有紙屑就主動撿起來，課桌椅擺放整齊，掃帚、水桶理整齊等，讓每個學(xué)生都感受到主人翁的職責(zé)感——“教室就是我的家”。教室的衛(wèi)生是班級文化環(huán)境的基礎(chǔ)，有了這個“地基”我們就能夠添磚加瓦了。

50、人類通過努力獲得獨立。所謂獨立，就是不需要別人的幫助就能獨自做某事。孩子一旦獨立，就能快速進步。否則，他們的進步會很慢。理解了這些道理，我們就會明白如何對待和有效管理孩子。孩子自己的行動可以引導(dǎo)他走向獨立之路。(蒙臺梭利:1993年版《吸收心理》《蒙臺梭利幼兒教育科學(xué)方法》第462頁)

51、知識不適合這個或那個孩子的心。因為人的心和植物、樹木或動物一樣大；這個必須這樣處理，那個必須那樣處理。同樣的方法不能用在所有人身上。(夸美紐斯:《大教學(xué)論》，人民教育出版社1984年版，第153頁)

52、在這種社會劃分和適應(yīng)的制度下，每個人的培訓(xùn)和教育將使他們能夠以最好的方式發(fā)展自己的全部才能和力量；這種發(fā)展將在新的外部條件下實現(xiàn)，這是專門為了不斷展示人性的完美和美麗的品質(zhì)而創(chuàng)造的。這樣，所有人都將接受良好的身體、智力、道德和實踐教育。（歐文：《（新道德世界書》摘錄、《歐文選集》第二集、1981年商務(wù)印書館版、39～40頁）

53、我們的職責(zé)是全面發(fā)展每個學(xué)生的個性，發(fā)現(xiàn)他的稟賦，形成藝術(shù)創(chuàng)作的天賦，讓他在許多方面享受完美的精神生活。（蘇霍姆林斯基：根據(jù)教師的建議，教育科學(xué)出版社于1981年版，第120頁）

54、一年開展了17次紅十字活動

55、有些人太嚴格了，有些人太放任了。這兩種情況也應(yīng)該避免。如果你讓你的孩子忽視它，它將危及他們的健康和生活，并在他們面前遭受許多痛苦；然而，如果你太在意，不讓他們遭受任何痛苦，他們將來會遭受更大的痛苦。（盧梭：1978年商務(wù)印書館版《愛彌兒》第85頁）

56、我的想法是，使新聞提高到一個新的高度?！绽?/p>

57、我們要左腦開發(fā)，右腦儲存，開拓沒有淡季的思維；我們要左手創(chuàng)造，右手制造，打造沒有淡季的xx。

yjs21.cOm更多幼師資料編輯推薦

與化學(xué)有關(guān)的哲言

“化學(xué)元素就像是一個個拼圖，拼湊出豐富多彩的世界?！彪S著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，好的句子你一定會過目難忘。句子不僅僅是文字的組成更是思想的體現(xiàn)精神的高度，你對什么人說的這樣的句子呢？幼兒教師教育網(wǎng)收集了很多與化學(xué)有關(guān)的哲言為大家進行了分類整理，經(jīng)過閱讀本文句子您會對新觀點有更廣泛的接受程度！

1、慈母非報〖漢〗劉安十月胎恩重三報答輕《勸孝歌》尺三寸嬰十八載功《勸孝歌》母稱干臥屎母濕眠《勸孝歌》母苦未見勞母安《勸孝歌》母百歲念八十《勸孝歌》尊前慈母浪覺寒《勸孝歌》萬千恩百苦疼我孰知父母《語》白母遮門啼挽斷衫袖留止〖唐〗韓愈母儀垂則輝彤管婺宿沉芒寂夜臺《格言集錦》慈母手線游身衣臨行密密縫意恐遲遲歸誰言寸草報三春暉〖唐〗孟郊昔孟母擇鄰處斷機杼《三字經(jīng)》母親間第親；母間第情字嚴世惟沒污染——便母字嚴功候誰都朋友母親——失敗伴侶鄭振鐸哀哀父母我劬勞《詩經(jīng)》父何怙母何恃《詩經(jīng)》父美德遺產(chǎn)字嚴父母德高；良教《格言聯(lián)》且勿喜固勿嘆〖唐〗韓愈見男知男催〖唐〗王建父母；世間難者兄弟《格言聯(lián)璧》父母至善；孝《格言聯(lián)璧》父兮我母兮鞠我撫我畜我我育我顧我復(fù)我《詩經(jīng)》父慈則孝；兄友則弟恭；夫義則婦順〖南北朝〗顏推內(nèi)賢父兄外嚴師友能者少矣〖宋〗呂公著父母所欲者我繼述；父母所重念者我親厚《格言聯(lián)璧》父母眼孩自我部理想自我再機費孝通

2、諺語，意思是藥物可治療不致命的病，致命的病無藥可醫(yī)治。

3、條條淑女君子好求年情若在長久時又豈在朝朝暮暮

4、世間最大的快樂，莫過于發(fā)現(xiàn)世人從未見過的新物質(zhì)。

5、我對你的愛如此實在，正如三硫化二鋁，不允許有一絲水分存在。

6、近視使我們局限于萬有引力定律、化學(xué)定律和植物定律。

7、諺語，意思是適應(yīng)天氣冷暖的變化而及時增減衣服，可以避免生病，勝過生了病吃藥。

8、化學(xué)的力量源于對物質(zhì)結(jié)構(gòu)的洞察和創(chuàng)造性的思維。

9、沒有科學(xué)想象，就不可能有所創(chuàng)造。

10、清·鐵漢《臨鏡妝》七：“我看這趙醫(yī)生，有幾個靠得住的在那里呀，他們的口頭禪叫做‘藥醫(yī)不死病，死病無藥醫(yī)?！薄?/p>

11、科學(xué)研究是為了發(fā)展人類文明。

12、出處：明·孫一奎《醫(yī)旨緒余》：“人之死生，關(guān)于呼吸問，余何敢?guī)熜淖杂?；而峨瞼為也。古稱：‘用藥如用兵。”’《醒世恒言》三八：“所以古人將用藥比之用兵，全在用得藥當(dāng)，不存藥舅?！?/p>

13、最復(fù)雜的兩種化學(xué)元素：你，我。最不穩(wěn)定的化學(xué)元素：你。最普通的化學(xué)元素：我。

14、"化學(xué)是一門藝術(shù)，元素是我們的調(diào)色板，實驗是我們的畫布。" - 在實驗室的瞬間，我們是藝術(shù)家，繪制出革新的圖像。

15、考研勵志名言_勵志名言

16、化學(xué)實驗中的精細操作，讓我們感受到科學(xué)的藝術(shù)之美。

17、經(jīng)典高考勵志名言_勵志名言

18、語見《孔子家語》。這句賢文是說良藥多數(shù)是帶苦味的，但卻有利于治??；而教人從善的語言多數(shù)是不太動聽的，但有利于人們改正缺點。這句賢文旨在教育人們要勇于接受批評,現(xiàn)在常用來說明應(yīng)該正確對待別人的意見和批評。

19、自然界中最少的元素是砹，我要用我最多的愛，祝福您！2、讓次氯酸漂白客歲的不開心，讓濃硫酸吸引本年的好運，老師新年快樂！3、你是堿，我們是無色的酚酞，只有碰到你，我們的生命才有多彩的顏色。4、鞭炮+煙花…點燃…新年快樂實行現(xiàn)象：發(fā)出五彩繽紛的光芒，產(chǎn)生四溢的香氣。

20、自從那天在化學(xué)樓見到你，我平靜的心中泛起了漣漪：帶火星的木條遇到了純凈的氧氣，燃燒著的鎂條刺激了氫氯混合氣——都像那天上帝讓我碰到你！

21、我本以為我們是康尼查羅，卻最終是羥醛縮合～

22、各種科學(xué)彼此之間是有內(nèi)在聯(lián)系的，為了解決某一科學(xué)領(lǐng)域里的問題，應(yīng)該借助于其他有關(guān)的科學(xué)知識。生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石。

23、一些人能獲得更多的成就，是由于他們對問題比起一般人能夠更加專注和堅持，而不是由于他的天賦比別人高多少。

24、"化學(xué)教會我們珍視每一個元素，因為它們的組合產(chǎn)生了我們周圍世界的美。" - 元素是大自然的寶藏，我們應(yīng)當(dāng)如同守護者般珍惜它們，創(chuàng)造出美好的明天。

25、五氧化二磷沒有了氧化就是我最想對你說的話6你占據(jù)了我元素表里的30號位置

26、"化學(xué)是一門結(jié)合理論和實踐的科學(xué)，只有理論與實驗相結(jié)合，才能產(chǎn)生真正的創(chuàng)新。" - 理論和實驗是化學(xué)之翼，我們在兩者間舞動，創(chuàng)造屬于我們自己的旋律。

27、是一個漢語成語，意思是形容應(yīng)該虛心接受別人的意見和批評或教育人們要勇于接受批評。出自《史記·留侯世家》

28、諺語，意思是用藥須像用兵那樣特別慎重。

29、"化學(xué)是生活中的無止境之謎，我們每個人都可以成為解密者，探索其中的奧秘。" - 化學(xué)的奧秘具有無窮無盡的可能性，每個人都有資格成為這個奇妙之謎的破解者。

30、所以，對你不好的人也未必就是壞人！對待得失恰似氧化還原，得到會使你的價位降低，而放手卻能使你的價位升高。你不是氫氧化鋁，憑什么既與酸又跟堿反應(yīng)？人一定要足夠優(yōu)秀或足夠強大，如果你只是弱酸或者弱堿，那即使是濫情如Al(OH)3者也不會要你！多少強酸的追求，二氧化硅不為所動，因為他只想與HF遠走高飛…H2O對Cl2一心一意，Cl2卻偏偏要弄出“三分四離”。SO2為品紅褪色是暫時的，氯水為品紅褪色卻是永遠的;而氯水讓石蕊變紅是暫時的，SO2讓石蕊變紅卻是永遠的…你是否找到值得你為之徹底改變或愿意為你永遠改變的那個人呢？

31、沒有科學(xué)的想象力，什么也創(chuàng)造不出來。

32、在任何情況下，都應(yīng)該使我們的推理受到實驗的檢驗，除了通過實驗和觀察的自然道路去尋求真理之外，別無他途。——出自法國安托萬-洛朗·德·拉瓦錫

33、生活便是尋找新知識。

34、化學(xué)實驗室應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的最有效和收獲最豐富的場所，培養(yǎng)化學(xué)科學(xué)素質(zhì)，不僅要傳授知識，最重要的是發(fā)展學(xué)生的智力。智力因素包括動手、觀測、查閱、記憶、思維、想象、表達七種能力，其中思維是智力因素的核心?！鲎晕覈瘜W(xué)家戴安邦先生

35、分子之間的相互作用，是化學(xué)反應(yīng)背后的無形力量。

36、出處：明·高明《琵琶記》二二出：“[末白]公公病里莫生嗔，[旦]寬心保病身。[合]正是：藥醫(yī)不死病，佛化有緣人?！?/p>

37、氟氣的孤對電子只屬于五氟化金，我的靈魂只屬于你。

38、化學(xué)家的元素組成應(yīng)當(dāng)是C3H即：ClearHead（清醒的頭腦）+CleverHands（靈巧的雙手）+CleanHabits（潔靜的習(xí)慣）。

39、原子的相互作用，成就了化學(xué)反應(yīng)的美妙舞臺。

40、出處：宋·李之彥《東谷所見》：“急脫急著，勝如服藥。衣服之加謹者此也。”

41、有機化學(xué)帶給我們無限創(chuàng)造力，就像大自然般奇妙多樣。

42、道爾頓(JohnDalton，1766～1844)，英國化學(xué)家，近代原子論的提出者，世界上第一個發(fā)現(xiàn)患有色盲癥的人。

43、只有實驗才是化學(xué)的“最高法庭”?！鲎晕覈锢砘瘜W(xué)家和化學(xué)教育家傅鷹先生

44、工業(yè)精華一分汗干一滴，愛情一朵花萬朵。

45、"化學(xué)實驗讓失敗變成機會，找到正確答案的過程是探索的旅程。" - 在失敗的試驗中，我們尋求新的途徑，直到發(fā)現(xiàn)正確的道路。

46、化學(xué)給人以知識化學(xué)史給人以智慧。

47、"化學(xué)反應(yīng)似乎是自然的語言，不同的元素以各自的方式交流著。" - 火焰燃燒之間，元素們在默默對話，創(chuàng)造出美麗的表演。

48、每一滴實驗室里的化學(xué)試劑都蘊含探索的可能性。

49、多看.多學(xué).多試。如果有成果，絕不炫耀。一個人如果怕費時.費事，則將一事無成。

50、若是我不克，我必定要；如果我肯定要，我就肯定能。

51、"化學(xué)是生命的密碼，了解它就能揭開自然的奧秘。" - 輕輕搖動試管，我們近乎創(chuàng)造了宇宙的密碼。

52、化學(xué)的魔力讓我們不斷追求知識的深度和廣度。

53、勸農(nóng)之要如何？曰講化學(xué)。

54、你就像二次蒸餾水一樣純潔無暇，我愿做那沖洗瓶，保護你不被污染。

55、人的墮落要是能和這雨水一樣，到了底兒也能摔出一聲響，就好了。

56、化學(xué)的魔力在于將微不可見的分子變?yōu)檎鎸嵉目茖W(xué)成果。

57、波義耳：要想做好實驗，就要敏于觀察。

58、化學(xué)元素就像是一個個拼圖，拼湊出豐富多彩的世界。

59、只傳授化學(xué)知識和技術(shù)的化學(xué)教育是片面的，全面的化學(xué)教育要求，既傳授化學(xué)知識與技能，又訓(xùn)練科學(xué)方法和思維。——出自我國近代化學(xué)家戴安邦先生

60、你是我的CCl?我的無可取代2我是汞你是鎢我只需要一點熱情便可以融化，而你花光我所有的熱情也融化不了你3你的鎂，偷走了我的鋅。

61、《醒世恒言》一：“先生，常言道：‘藥醫(yī)不死病，佛度有緣人?！闱也灰心喙欧?，盡著自家意思，大了膽醫(yī)去，或者他命不該絕，就好了也未可知?！?/p>

62、如果我比周圍的人獲得更多的成就的話，那主要不，我可以說，幾乎完全是由于不懈的努力。

63、無機化學(xué)的堅實基礎(chǔ)，才能支撐起有機化學(xué)的創(chuàng)新與突破。

64、我還是很喜歡你，像碘化鉛的黃金雨，絢爛之極。

65、從微觀粒子到宏觀世界，化學(xué)揭示了事物的本質(zhì)與規(guī)律。

66、月10號，天下起了小雨，為了緩解干旱，縣武裝部發(fā)射增雨炮，增加降雨量，其中用的火藥，就是化學(xué)品。

67、化學(xué)的發(fā)展為我們提供了解決環(huán)境問題的新途徑。

68、你不是氫氧化鋁，憑什么既酸又堿反應(yīng)?

69、"化學(xué)反應(yīng)是自然之間的交流，元素們通過變化溝通著彼此的需求。" - 在化學(xué)的舞臺上，元素們舞動著身姿，創(chuàng)造出改變世界的旋律。

70、古人云：“是藥三分毒?！蔽覈钤绲尼t(yī)學(xué)專著《內(nèi)經(jīng)》對如何用藥十分講究，將藥分為大毒、常毒、小毒、無毒。治療疾病要求大毒治病，十去其六；常毒治病，十去其七；小毒治病，十去其八；無毒治病，十去其九。

71、周華勵志名言_勵志名言

關(guān)于樹的哲言

“嫉妒的人常自尋煩惱，這是他自己的敵人?！ü畔ＥD哲學(xué)家）德漠尤利特。”以下由編輯為大家精心整理的“關(guān)于樹的哲言”，你是否還在糾結(jié)如何用優(yōu)美的句子表達自己的情感呢？在大數(shù)據(jù)應(yīng)用的飛速發(fā)展中，在網(wǎng)絡(luò)上分享心情是人們的歡樂之源，每讀一句話我們就會在靈魂深處留下一份感動或者思考。

1、偉大的思想能變成巨大的財富。——塞內(nèi)加

2、義烈發(fā)于血誠。－－清蒲松齡《聊齋志異于江》

3、教，關(guān)鍵在于授之以漁；教書，關(guān)鍵在于教給學(xué)生一種學(xué)會思考問題的方法。

4、感悟：工作計劃的變動，員工一定要及時知道，因為他們才是計劃的具體執(zhí)行者。將命令直接下達給具體執(zhí)行者，是提高工作效率的最有效的方法。因此管理者在得知工作計劃改變后，一定要想方設(shè)法在第一時間內(nèi)通知員工們。

5、清霜洞庭葉，故就別時飛。

6、感悟：管理者在做決策時可以依靠經(jīng)驗，但是決不能盲目依靠經(jīng)驗，正確決策更多的時候需要實踐進行檢驗。

7、你悠然獨行，不慌不忙，因為你走在自己的路上，它僅僅屬于你，沒有人同你爭。

8、我要吸取前人的經(jīng)驗，了解自己以及手中的貨物，這樣才能成倍地增加銷量。我要字斟句酌，反復(fù)推敲推銷時用的語言。因為這是成就事業(yè)的關(guān)鍵。我絕不忘記，許多成功的商人，其實只有一套說詞。卻能使他們無往不利。我也要不斷改進自己的儀態(tài)和風(fēng)度，因為這是吸引別人的美德。"

9、我們用微笑迎接每一次朝陽，心胸坦蕩，樂觀向上。我們是快樂的集體，團結(jié)在一起。我們自信、快樂，我們用汗水博取明天。

10、玉不琢，則南山之圓石。——馬總

11、[適用話題]這類題材的選擇，多用作“責(zé)任、欣賞、和諧、幸?！敝惖脑掝}。

12、[適用話題]奉獻、關(guān)愛、感恩、感動。

13、美麗源于自信，沒有自信的美麗不會持久。

14、頂峰屬有志之人，困難欺無能之輩。

15、戴上墨鏡，世界在你眼前就立即失去了光彩。個人的不幸往往是脆弱者觀察生活的墨鏡。

16、大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！K軾

17、嫉妒的人常自尋煩惱，這是他自己的敵人?！ü畔ＥD哲學(xué)家）德漠尤利特

18、嫉妒者的特性在于因別人竊取他們的幸福而憎恨別人。——（法國作家）喬治·桑

19、做事有八字真言，忍無可忍？重新再忍。

20、兵出無名，事故不成。——《漢書·高帝紀上》

21、佛在靈山莫遠求，靈山就在汝心頭;

22、一朵白云低低滑過枯黃的草原，停停走走，走走停停。我只是想聽聽他們在說什么。他們什么都沒有說，但是我卻聽得好高興。

23、女人的純正飾物是美德，不是服裝。蘇格拉底

24、你如果真的想懂，前提要有相對完整的文脈。――陳丹青

25、若要離去，別給我一個思念的理由；讓我的記憶里，不再有你；若不再相見，就別給我一個等待的借口；請無情的拒絕，讓我無奈的接受，故事已經(jīng)結(jié)束，我迷茫在過去和未來，卻執(zhí)著于現(xiàn)在；那些紛紛飄落如秋葉般的記憶，始終匍匐于存留之間，終于，在秋葉落盡之時，我終于選擇遺忘。

26、讓預(yù)言的號角奏鳴！哦，風(fēng)啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？——〔英國〕雪萊

27、我們習(xí)慣在遠遠的地方望著你，就像仰望天上的星星一般，從不敢奢望能真正接近你。你說要我們永遠記得你，你也會永遠記得我們。你說謊，但我們原諒你?，F(xiàn)在，你真的變成天上的一顆星星了嗎？一定要快樂的發(fā)出閃閃光亮喔！

28、稱贊不值得稱贊的人是極大的諷刺。

29、一個人如果認為自己在一生中能干出一番不同尋常的大事，就比沒有遠大理想的可憐蟲，有著更多的成功的機會——伯納德·馬拉默德

30、小時候爸爸講的好詞好句。

31、對于東方來說，西方是必不可少的。我們可以互相補充，因為我們不同的生活觀，使我們看到真理的不同方面。——泰戈爾《民族主義》

32、生活是一個故事。重要的不是多長時間，而是多好。

33、人說，背上行囊，就是過客；放下包袱，就找到了故鄉(xiāng)。

34、明發(fā)不能寐，徒盈江上尊。

35、天賦是有的，但是一般的孩子天賦都是不錯的，后天的培養(yǎng)重要。

36、有什么是意外的呢？太陽底下無新事，什么樣的人做什么樣的事。

37、只有了解責(zé)任的痛苦，我們才能知道履行職責(zé)的樂趣。

38、當(dāng)你們中有人跌倒的時候，他是為他后面的人跌倒，是一塊絆腳石的警告。——紀伯倫

39、尊重與發(fā)展學(xué)生的本等和個性，會使師生生活在一種相互理解、尊重、關(guān)懷、幫助、諒解、信任的和諧氣氛中，從而真正體驗到做人的幸福感與自豪感，減少內(nèi)耗，提高工作和學(xué)習(xí)效率。

40、——程顥、程頤（宋）《二程粹言·君臣篇》

41、同學(xué)們，我們都知道，健康對于每個人來說都是非常重要的。假如你身體不舒服，吃飯的時候會感覺沒胃口，走路的時候會感覺沒力氣，學(xué)習(xí)的時候會感覺沒精神，心情就更不用說了，那肯定是糟透了！

42、成功永遠不會大到從惡到善，但罪惡永遠不會大到從善到惡。

43、20世紀是生產(chǎn)率的世紀，21世紀是質(zhì)量的世紀，質(zhì)量是和平占領(lǐng)市場最有效的武器?！s瑟夫·朱蘭博士

44、高堂廣廈、玉宇瓊樓、錯落有致、曲徑通幽、千巖競秀、萬壑爭流、目不暇接、美不勝收、生根長葉、競相開放、胡作非為、興風(fēng)作浪、雛鷹展翅、老馬識途、魚貫而入、傾巢而出、雞飛狗跳、狼奔豕突、群龍無首、狡兔三窟、萬般無奈、轉(zhuǎn)弱為強、忍辱負重、以屈求伸、發(fā)奮圖強

45、面前縱橫交錯的路，每一條都通往不同的地點。那心中只有一個物質(zhì)目標(biāo)而沒有幻想的人，一心一意走在其中的一條上，其余的路對于他等于不存在。那心中有幻想而沒有任何目標(biāo)的人，漫無頭緒地嘗試著不同的路線，結(jié)果只是在原地轉(zhuǎn)圈子。那心中既有幻想又有精神目標(biāo)的人，他走在一切可能的方向上，同時始終是走在他自己的路上。

46、前面說了，魯迅之為魯迅，還在于他周圍的價值，沒有他的周圍，哪來魯迅。他的敵友是當(dāng)時頂優(yōu)異的一群人，各自有真實的影響面。――陳丹青

47、不管祖國受到什么創(chuàng)傷，不管它有多么嚴重，都有醫(yī)治的辦法；而且辦法就操在我們自己的手里。因為我相信這一點，我才能忍受我周圍的煩惱、憂傷和恥辱?！└隊枴陡昀?/p>

48、冷酷無情的理智是一把除了搗毀之外毫無用處的錘子。它有時就像冷酷的心一樣有害和可恨?！Z貝爾

49、有一天螞蟻去和大象比力氣，螞蟻自豪的說自己能舉起比自己重一百多倍的東西，這時大象抖抖了身上的泥，結(jié)果卻把螞蟻砸死了?！肋h不要比錯對象，不然會死的很慘。

50、妨礙咱們翱翔的力氣，是來自我們心坎的貪心。

51、燒制瓷器不是上蒼的旨意，有志的人可以學(xué)習(xí)精細的技藝。

52、要和學(xué)生互相溝通、互相交流，以理服人。

53、●喜時之言多失信，怒時之言多失體。

54、我們自信，我們優(yōu)秀；我們奮斗，沒有付出就沒有收獲。天道酬勤，寧靜致遠。我們自己管理自己，我們自己調(diào)整自己。

55、倘若對自己做價值判斷，還要付出一些代價；對別人做出價值判斷，那就太簡單，太舒服了。講出這樣粗暴的話來，我的確感到羞愧，但我并不感到抱歉，因為這種人士帶給我們的痛苦實在太多了。

56、寧向直中取，決不跪著曲。

57、梅花優(yōu)于香，桃花優(yōu)于色

58、想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著提高，并且是知識進化的源泉。嚴格地說，想像力是科學(xué)研究的實在因素。——愛因斯坦

59、我并非不相信一見鐘情，但我認為應(yīng)該多看一眼。

60、接受忠告，就是增進一個人自己的能力?！璧?/p>

61、我可以流浪，卻從不忘記家門的方向。

62、理想的嚴酷，幸運的易逝。 看不見的，是否是便即是沒有存在？記著的，是否是永久不會消逝？

63、７人才出于貧寒家庭，蓮花開在死水。

64、人情似水分高下，世事如云任卷舒?！鰪V賢文

65、這些就是爸爸告訴我的好詞好句

66、欲理會七尺，先理會方寸；欲理會六合，先理會一腔?！陡裱员诼?lián)》

67、在語言交際中要善于找到一種分寸，使之既直爽又不失禮。這是最難又是最好的?！ァづ喔ㄓⅲ度松摗ふ摱Y貌》

68、柳暝河橋，鶯晴臺苑，短策頻惹春香。——吳文英

69、抱頭鼠竄舉座嘩然金風(fēng)送爽滿身泥漿

70、——赫茲里特（英）《論機智與幽默》

71、生命像一只鼓風(fēng)而去的風(fēng)箏，有時又默默被裁剪，像一只流淌著生命汁液的馬蹄蘭。--林清玄《生命的風(fēng)箏》

72、晴云滿戶團傾蓋，秋水浮階溜決渠。

73、此身飲罷無歸處，獨立蒼茫自詠詩。

74、洪水滔滔淹下邳，當(dāng)年呂布受擒時：空余赤兔馬千里，漫有方天戟一枝。縛虎望寬今太懦，養(yǎng)鷹休飽昔無疑。戀妻不納陳宮諫，枉罵無恩大耳兒。

75、　· 狼也罷，熊也罷，各種野獸也罷，我統(tǒng)統(tǒng)不怕，惟獨怕人。野獸來了，你可以用槍支或者別的什么武器打死它，救出你自己，可是壞人來了，那就任什么解救的辦法都使不上了。見著野獸可以開槍，可是你開槍打死一個強盜，你就要負責(zé)，那可就要發(fā)配到西伯利亞去了。

76、我心里甜得美美的，自豪，榮耀，滿足，我禁不住要為自己豎起大拇指。

77、暴君是天下最可怕的惡疾，并是其他一切病癥的根源?！灿巢R克

78、我沒法走進你的世界，我只能在你的門外張望，我沒法給你我的體驗，我只能與你遙遙相對，說出我的感覺之萬一。關(guān)于愛情，我們不能說些什么。關(guān)于愛情，我們能夠說些什么？說它像水，只在我們的指逢中穿行？說它像煙，飛臨大海也。飛臨山川？說它如細雨，綿綿浸潤我們的堅毅？

79、我們常常無所事事地四處游蕩，有人陪伴的感覺真好。

80、況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。(蘇軾《赤壁賦》)

關(guān)于關(guān)系的哲言

“請愛護好每一棵樹，否則我們將會看到到處都是蝗蟲、洪水和荒蕪的沙漠?！蹦男┚渥又档媚惴窒砟兀啃畔鬟f可以幫助人類更好地規(guī)劃未來，很多人會選擇通過文字把自己不同的心情狀態(tài)分享給朋友。用詞精準，一句言簡，今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯給您分享“關(guān)于關(guān)系的哲言”相關(guān)主題句子，歡迎閱讀，希望對你有幫助！

1、鑿壁偷光一一事物發(fā)展的根 原因在于內(nèi)因 ， 外因通過內(nèi)因而起作用。 近朱者赤 ， 近墨者黑 ； 南橘北枳；名師出高徒一一外因是事物變化發(fā)展的重要條件。

2、頭痛醫(yī)頭 ， 腳痛醫(yī)腳 ； 只見樹木 ， 不見森林 ； 坐井觀天一一只見部分 ， 不見整體 ， 用形而上學(xué)的孤立的點看問題。 必竭澤而漁 ； 殺雞取卵一一無視聯(lián)系的客觀性 ， 只顧眼前利益 ， 不顧長遠利益。

3、士別三日 ， 當(dāng)刮目相看一一事物是變化發(fā)展的 ，不能用靜止的觀點看問題。 欲速則不達一一事物的變化發(fā)展是客觀的 ， 不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移。

4、不急于表現(xiàn)自己，也不急于糾正旁人，在看看，在聽聽，在琢磨琢磨。

5、絕不接受煽動，不接受挑撥。

6、滿招損 ， 兼受益 ； 謙虛使人進步 ， 驕傲使人落后一一事物矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化 ， 但這種轉(zhuǎn)化必須具備 一定的條件。 兼聽則明 ， 偏信則暗 ； 金無足赤 ， 人無完人 ； 尺有所短 ， 寸有所長一一堅持兩分法 ， 全面地看問題 ，反對一點論。

7、然因果關(guān)系，至復(fù)賾而難理；一果或出數(shù)因，一因或產(chǎn)數(shù)果；或潛伏而易代乃顯，或反動而別證始明。 5、誠則靈！種瓜得瓜，種豆得豆，因果不可不信。

8、做到少說多聽與同事一起交談，你不能只是說有關(guān)自己的話題，這樣的談話就成了“我... 我...”的類型。這種談話總是圍繞著自己的生活，開始時同事也許會有興 趣聽，時間久了他們便會失去興趣，并開始畏懼你的喋喋不休的“我...”了。同事們甚至?xí)阒悖罱K你也會從人際關(guān)系圈中被排擠出來。

9、先入為主一一人對客觀事物的反映受其原有知識結(jié)構(gòu)的影響。 因地制宣 ； 因勢利導(dǎo) ； 因材施教 ； 量體裁衣 ； 對癥下藥 ； 隨機應(yīng)變一一切從實際出發(fā) ； 具體問題具體分析。

10、要表現(xiàn)出一定的獨立能力，讓父母放心。從小衣來伸手，飯來張口，連手帕都不能洗，上學(xué)從來都要父母接送的，突然放學(xué)就把自己關(guān)在房間里，或經(jīng)常玩到很晚才回來，怎么不讓父母憂心忡忡?這不是父母不放心，是你的表現(xiàn)沒法讓他們放心。試著去關(guān)心父母，幫他們做做家務(wù)，談?wù)劶彝ソ?jīng)濟，你的理想，讓爸媽覺得“我們的孩子長大了”自然就不會過多地干涉你的行動了。

11、閉門造車一一做事主觀 ， 不從實際出發(fā)。 聽天由命 ； 生死有命 ， 富貴在天一一主觀決定客觀的唯心主義世界觀。

12、尋找結(jié)合點，契和點而不是只盯著矛盾，分歧，永遠安然，坦然，心平氣和，視分歧為平常，視不同意見為現(xiàn)實，諍友，而不是作如針氈。

13、成功與失敗的分水嶺，可以用這五個字來表達我的時間不足。

14、好高鶯遠一一不切實際地追求過高過遠的目標(biāo) ， 主客觀相脫離。 鄭人買履 ； 按圖索驥 ； 即郭學(xué)步 ； 對牛彈琴 ； 生吞活剝 ； 削足適履 ； 照本宣科一一 —做事情死板、教條 ， 不從實際出發(fā) ， 不顧事物矛盾的特殊性 ， 生搬硬套。

15、白壁微瑕一一看問題要分清矛盾的主要方面和次要方面。 一葉障目 ， 不見泰出一一看問題要分清主流和支流 ， 否則就不能認清事物的性質(zhì) ，得出錯誤的結(jié)論。

16、舍本求末 ； 本末倒置一一辦事情抓不住重點 ， 顛倒主次矛盾關(guān)系。 隔靴搔癢一一沒有抓住事物的關(guān)鍵 （ 主要矛盾 ） 。

17、不良的情緒和自控力的影響 不良情緒也容易引起人際交往障礙。有些同學(xué)情緒體驗強烈而迅速，容易發(fā)脾氣、沖動;同時，他們的自控能力比較差，頭腦還不夠冷靜，在人際交往中，不能客觀地分析問題，不能主動地調(diào)整認識上的偏差，不知道如何控制自己的情緒，所以容易與他人產(chǎn)生人際交往沖突，周圍的同學(xué)不能接受他們，出現(xiàn)人際交往障礙。像這名同學(xué)平時趾高氣揚，動不動就發(fā)脾氣，罵人，因此同學(xué)無法接受他。

18、因為他做了壞事，所以他收到了懲罰。

19、張冠李戴 ； 良莠不分 ； 指鹿為馬一一抹殺事物矛盾的特點 ， 混淆事物的不同性質(zhì)。 白馬非馬一一—割裂事物共性與個性的關(guān)系 ， 以矛盾的特殊性來否認矛盾的普遍性。

20、記住，人際關(guān)系永遠是雙向的，你怎樣對人，人怎樣對你。

21、滄海桑田 ； 斗轉(zhuǎn)星移； 物競天擇一一世界上任何事物都是變化發(fā)展的。 除舊布新 ； 推陳出新 ； 吐故納新；棄舊圖新；新陳代謝一一發(fā)展的實質(zhì)是新事物代替舊事物 ，我們要促進和支持新生事物的發(fā)展。

22、當(dāng)局者迷 ， 旁觀者清一一從事物的整體和大局出發(fā) ， 才能看清事物本身。 一著不慎 ， 滿盤皆輸 ； 牽一發(fā)而動全身一一部分對整體有時起著非常重要的`作用。

23、只有當(dāng)一個人披上了蒼穹的外衣，戴上了星星的王冠，血管里流淌著大海，他才能真正感受到世界的美麗。

24、請愛護好每一棵樹，否則我們將會看到到處都是蝗蟲、洪水和荒蕪的沙漠。

25、巧婦難為無米之炊一一物質(zhì)決定意識 ， 意識的內(nèi)容來自客觀世界。

26、青春是人生的晨光，黎明的曙光，棟梁，從小樹長大，人的成功和失敗往往從青春開始。愿珍惜青春，努力奮斗。

27、不回答任何對你的人生攻擊，只討論有意義的事。

28、種瓜得瓜 ， 種立得豆一一物質(zhì)的運動有其客觀規(guī)律 ； 內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)。 杞人憂天一一否認物質(zhì)運動規(guī)律的客觀性 ； 片面地看問題。

29、放之四海而皆準一一真理的客觀性與普遍性。八仙過海 ， 各顯神通 ； 人與人不同 ， 花有百樣紅一一矛盾的特殊性。

30、對某人某事感到意外時，先從好處想想，他可能在幫你，至少在客觀上對你無損，而千萬不要立即以敵意設(shè)想旁人。

關(guān)于路的哲言

路人未必信此語，強為買符禳新春。 —— 蘇軾~~嗨，你喜歡這樣的短句嗎？根據(jù)你的需要，欄目小編精心整理了關(guān)于路的哲言，希望能幫助到你，請收藏。

1、行動遠比思考更能改變命運，從今天開始，堅定向前邁進。

2、不積跬步，無以至千里。

3、The most important thing in life is to have a great aim and the determination to attend it.

4、心寬體胖，體胖了心未必寬。 —— 劉震云

5、勇敢面對挑戰(zhàn)，才能到達勝利的彼岸。

6、鋼琴綻放出的音符，如同一朵盛開的花朵，美輪美奐。

7、廬山多桂樹，湓浦多修竹，東林寺有白蓮華，皆植物 之貞勁秀異者，雖宮囿省寺中，未必能盡有。夫物以 多為賤，故南方人不貴重之。至有蒸爨其桂，剪棄其 竹，白眼于蓮花者。予惜其不生于北土也，因賦三題 以唁之。以其多奇文，宜升君子堂。刮削露節(jié)目，拂拭生輝光。玄斑狀貍首，素質(zhì)如截肪。雖充悅目玩，終乏周身防。華彩誠可愛，生理苦已傷。方知自殘者，為有好文章。 —— 白居易

8、人人平等地接受教育，才能實現(xiàn)社會的全面進步。

9、慶祝無需理由，因為生活本身就是一個值得慶祝的禮物。

10、閱讀教學(xué)總是要通過學(xué)生主體的認識圖式去同化課文內(nèi)容。這種同化，并不完全是順應(yīng)，也應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生去質(zhì)疑去批判去否定，敢于給課文挑刺，從小培養(yǎng)學(xué)生不盲從權(quán)威，不唯書，敢于獨立思考，追求真理的精神。著名語文教育專家周一貫

11、窮人要多讀書，富人不要忘記播種的時候。

12、在我最失望的時候，我想過放棄，但我很快又繼續(xù)。慢慢地，我開始懷疑自己。她對你沒有反應(yīng)，未必是因為她遲鈍，也有可能是她跟本就不喜歡你。到最后終于明白，有些事是不能勉強的，而我唯一可以做的，就是放棄。 —— 王家衛(wèi)

13、大仁不仁?！肚f子》

14、科技進步，創(chuàng)新驅(qū)動，是實現(xiàn)國家富強的關(guān)鍵。

15、●人有十不同，花有十樣紅

16、人生不止眼前的茍且，還有詩和遠方。

17、無論多么險惡的環(huán)境，國家仍會以鐵血勇氣迎接挑戰(zhàn)。

18、合作無所不能，慶祝我們的團隊精神和團結(jié)一心。

19、ChristmasisthemosthumanandkindlyofseasonasthemonthofJunewithsunshineandthebalmybreathofroses圣誕最有人情味，充滿仁愛的時節(jié)，它如同陽光明媚玫瑰吐露芬芳的月。

20、Courtesy is the inspanion of virtue。禮貌和美貌是分不開的伴侶。

21、知足不貪得無窮，滿足于當(dāng)下的擁有。

22、He who falls to plan plans to fail.

23、今夕少愉樂，起坐開清尊。舉觴酹先酒，為我驅(qū)憂煩。 須臾心自殊，頓覺天地暄。連山變幽晦，綠水函晏溫。 藹藹南郭門，樹木一何繁。清陰可自庇，竟夕聞佳言。 盡醉無復(fù)辭，偃臥有芳蓀。彼哉晉楚富，此道未必存。 —— 柳宗元

24、動力不足的時候，恰恰是前進的時候，這時候一定要堅持住。

25、鋼琴的音符如同無形的雨滴，輕柔地灑落在心底。

26、鋼琴是一面鏡子，通過音符映射出內(nèi)心最深處的情感。

27、先苦后甜，只要我們能克服困難，未來定能迎來美好。

28、人生如同一杯酒，滋味在于品味。

29、紅酒入喉，潤心靈；白酒入喉，凝神思。

30、毒品是魔鬼的饋贈，拒絕就是對自己的保護。

31、電器的電源必須符合標(biāo)準，以免造成火災(zāi)、短路等危險。

32、鋼琴的琴聲是冰雪融化時發(fā)出的細語，感動著每一個靜聽的靈魂。

33、人類在宣判中追逐正義的含義。

34、When you love someone， all your saved-up wishes ing out。當(dāng)你愛上一個人的時候，所有深藏在心的祝福都奔涌而出了。

35、The best way to predict the failure is to create it.

36、失敗并不可怕，可怕的是不敢嘗試。

37、碧水藍天是我們留給后代的最好遺產(chǎn)。

38、旅行是一種釋放煩憂的方式，讓我們暫時拋開一切煩惱，享受當(dāng)下的快樂。

39、福特曾說過：“成功不是最終的目標(biāo)，誠實守信才是最終的底線”，這句話深刻地揭示了誠信在人生道路上的重要性。

40、There is no such thing as a great talent without great will 。 沒有偉大的意志力，便沒有雄才大略。

41、久住人間豈自期，斷砧殘角助凄悲。征行忽入夜來夢，意氣尚如年少時。絕塞但驚天似水，流年不記鬢成絲。此身死去詩猶在，未必?zé)o人麤見知。 —— 陸游

42、反擊謊言，始于審判的大門。

43、一人難獨智，我們班級要秉持團結(jié)合作的精神，共同取得成就。

44、如果你想改變世界，首先改變自己?！バ鄹实亍?/p>

45、●酒越陳越好，水越新越佳（布萊克）

46、不積跬步無以至千里。

47、旅行是一次與自然和諧相處的機會，讓我們感受大自然的力量和美麗。

48、心靈的凈化，是調(diào)節(jié)生活狀態(tài)的好方法。

49、The greatest discovery of our generation is that a human being can alter his life by altering his attitude.

50、喜歡吃紅燒肉的廚師，未必能調(diào)理出符合顧客口味的紅燒肉。我的長處在于，能了解到用戶的口味，跳出游戲去抓住用戶千變?nèi)f化的感覺。 —— 陳天橋

51、發(fā)展經(jīng)濟，建設(shè)文化，共同打造富強的中國。

52、名人曾說：“知識改變命運”，這句名言提醒我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識。

53、路人未必信此語，強為買符禳新春。 —— 蘇軾