初中生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

初中生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。

您是否了解“初中生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃”讓我們一起來了解，優(yōu)秀范文應(yīng)該具備那些亮點(diǎn)？每個(gè)工作領(lǐng)域都有各自的文檔處理需求，越來越多的人已經(jīng)意識(shí)到范文對(duì)于提高寫作水平的重要作用。

初中生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

首先是對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況有一個(gè)大體的了解，針對(duì)每一個(gè)科目進(jìn)行分析，以及學(xué)習(xí)中吃力的部分，然后對(duì)其進(jìn)行計(jì)劃，補(bǔ)充和學(xué)習(xí)，在立下一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)分?jǐn)?shù)。

把初級(jí)、次中級(jí)的精讀課文進(jìn)行漢譯英練習(xí)并與原文對(duì)照比較。比如新概念課文2/3冊(cè)就很好，——但是首先要按照精讀課文的六條要求來做，不要以為自己的課文已經(jīng)很熟練了，實(shí)際上那些都只是輸入性的語言活動(dòng)，母語具有強(qiáng)大的漢化能力，所學(xué)的語言不會(huì)留下太多印象;因此熟透了之后還要高度重視復(fù)述、討論特別是寫作這些輸出性語言活動(dòng)。

英語

英語知識(shí)點(diǎn)比較零散，所以在這個(gè)暑期對(duì)于自己的易混易錯(cuò)的點(diǎn)進(jìn)行分析和識(shí)記，進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。每天早上的時(shí)間對(duì)一些?？紗卧~進(jìn)行背誦。

把隨時(shí)看到的中文用英語口語翻譯出來，盡量應(yīng)用已知的或新近學(xué)到的習(xí)語，也可以借助查字典來進(jìn)行——遇到不能滿意地翻譯之處，不要過度糾纏，可以記錄下來去問老師或者留待以后解決。還可以把隨時(shí)看到的電視新聞、聽到的廣播口譯為英語，這種口譯有速度要求，初練者不可追求完美。

高考目標(biāo)：110分以上

數(shù)學(xué)

高中數(shù)學(xué)函數(shù)知識(shí)應(yīng)用的比例很大，所以自己在很多章節(jié)里學(xué)習(xí)都很吃力。所以這個(gè)暑假?zèng)Q定對(duì)這一章節(jié)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，多做一些針對(duì)性的練習(xí)，將函數(shù)這一部分的內(nèi)容弄懂、弄透，并且在最后的系統(tǒng)復(fù)習(xí)里，抓住重點(diǎn)，讓自己的數(shù)學(xué)成績有一次飛躍般的提高。

高考目標(biāo)：90分以上

語文

首先，自己要想提高語文成績，就必須提高對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的積累，平時(shí)我會(huì)多掌握一些詞匯的讀音和字型。然后，課本上必背的詩句一定背過，多讀一些文言文和散文，提高自己的閱讀理解能力。在作文上提醒自己多多看一些課外讀物，豐富和積累一些作文素材。

高考目標(biāo)：90分以上

物理：

掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。(1)預(yù)習(xí)(2)聽課 (3)作業(yè) (4)復(fù)習(xí)物理學(xué)科的學(xué)習(xí)，但是只要注意平時(shí)課程的講解，同時(shí)課下緊跟練習(xí)，在這個(gè)暑假對(duì)整體性的東西進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和整理，同時(shí)對(duì)高二的物理知識(shí)進(jìn)行一個(gè)簡單的預(yù)習(xí)。

述論。述，是指描寫事物的外部特征、事物發(fā)展過程，如風(fēng)景、人物、事件過程，簡述故事、電影等等都屬于“是指選一個(gè)論題對(duì)之做定義或者界定，然后選定正反兩個(gè)方面來進(jìn)行論述，或者說出該事物的優(yōu)缺點(diǎn)，述。用的是具體語言，論;用的是抽象語言，一般具體語言更為困難。因?yàn)樾枰罅康脑~匯積累，特別是具體動(dòng)詞和名詞。

生物：

注重知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)化，多做試題練習(xí)題，讓知識(shí)形成一個(gè)系統(tǒng)掌握在腦海里。針對(duì)每一個(gè)章節(jié)都能有一個(gè)系統(tǒng)的圖表和鎖鏈。對(duì)于易錯(cuò)易混淆的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，提醒自己不能再次犯錯(cuò)。。

化學(xué)：

謹(jǐn)記化學(xué)方程式以及各個(gè)分子的構(gòu)成，落實(shí)記憶基礎(chǔ)知識(shí)，整理好預(yù)習(xí)筆記。預(yù)習(xí)時(shí)注意閱讀課本，并完成"在線測試""挑戰(zhàn)自我"涉及的習(xí)題，開學(xué)檢測重點(diǎn)。

暑期是提升學(xué)習(xí)成績和能力的好時(shí)間，充分利用好暑假的時(shí)間，按照學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃，能讓我們提升高校的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。

在聽力提高的情況下，很多材料都可以直接跟說，即使是單雙句重復(fù)，也不是對(duì)所有的聽力材料，因?yàn)槟芰μ岣吆螅芏喾彩悄苈牰幕旧弦材苤貜?fù)了，這樣口語能力和語言暫時(shí)記憶力也就很大程度上提高了，精聽喝泛聽的差異也不大了，可以適當(dāng)增加泛聽的數(shù)量了。

初中生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

不知不覺間，今年的暑假也悄然降臨。到了下個(gè)學(xué)期我就是初二的學(xué)生了!這樣一想真是又激動(dòng)又開心，但是只是年級(jí)成長的話那真是應(yīng)了那句老話“只長個(gè)子不長知識(shí)”，我可不像變成這樣。這個(gè)學(xué)期的成績出來后，我也知道自己在許多地方有不少欠缺，要是就這樣放任那些缺點(diǎn)的存在，總有一天它們會(huì)成為我成長道路上的絆腳石甚至是攔路虎!雖然暑假的假期極其誘人，但如果只是將之用于玩樂又太顯浪費(fèi)。長期的假期會(huì)消磨我們學(xué)習(xí)的意志，為了防止這樣的事情，也為了能把自己的那些缺點(diǎn)消除或減小，我就我現(xiàn)在最大的學(xué)習(xí)問題——英語!這門科目可一直是我所頭痛的問題。關(guān)于這次的暑假英語學(xué)習(xí)計(jì)劃主要如下：

一、學(xué)習(xí)從基礎(chǔ)開始

我的問題主要是英語的基礎(chǔ)太差，沒能好好的掌握英語基礎(chǔ)，對(duì)語法運(yùn)用的不熟練和單詞累積太少。我在假期的生活里要將早上的2個(gè)小時(shí)來鞏固之前所學(xué)習(xí)的語法，晚飯后的3個(gè)小時(shí)作為記憶單詞的時(shí)間。只有掌握好這些基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。

最后則是調(diào)整好作息時(shí)間，我可不想患上“假期綜合征”等到開學(xué)的時(shí)候出現(xiàn)哈欠連天的現(xiàn)象就不好了，晚上不能夠熬夜太久，多看書，看些與學(xué)習(xí)有關(guān)的書籍，有空的話可以在網(wǎng)上下載一些英語聽力。自己嘗試練習(xí)一下，畢竟英語這門科目是比較難的。

二、閱讀與寫作

俗話說的好：要學(xué)就要肯下苦功夫”在暑假的這段時(shí)間。除了給媽媽做做家務(wù)我就再?zèng)]別的事了，我在中午有大把的時(shí)間可以閱讀和學(xué)習(xí)那些英語課文和文章，而且在家里遇上不會(huì)的問題我也可以用網(wǎng)絡(luò)的手段輕松查詢。

把隨時(shí)看到的中文用英語口語翻譯出來，盡量應(yīng)用已知的或新近學(xué)到的習(xí)語，也可以借助查字典來進(jìn)行——遇到不能滿意地翻譯之處，不要過度糾纏，可以記錄下來去問老師或者留待以后解決。還可以把隨時(shí)看到的電視新聞、聽到的廣播口譯為英語，這種口譯有速度要求，初練者不可追求完美。

我剛好可以寫我這一天的學(xué)習(xí)日記，當(dāng)然是用英語來寫，期初我因該會(huì)有些不適應(yīng)，但是當(dāng)我能熟練的寫好每天的日記的時(shí)候，我就再也不用怕在英語考試時(shí)的寫作題目了。

述論。述，是指描寫事物的外部特征、事物發(fā)展過程，如風(fēng)景、人物、事件過程，簡述故事、電影等等都屬于“是指選一個(gè)論題對(duì)之做定義或者界定，然后選定正反兩個(gè)方面來進(jìn)行論述，或者說出該事物的優(yōu)缺點(diǎn)，述。用的是具體語言，論;用的是抽象語言，一般具體語言更為困難。因?yàn)樾枰罅康脑~匯積累，特別是具體動(dòng)詞和名詞。

三、合理安排

我的學(xué)科不止英語，雖然是以英語為重但是不能光是偏向英語，再能完成每日任務(wù)的同時(shí)，我也得對(duì)自己的其他學(xué)科做出鞏固和復(fù)習(xí)。

在聽力提高的情況下，很多材料都可以直接跟說，即使是單雙句重復(fù)，也不是對(duì)所有的聽力材料，因?yàn)槟芰μ岣吆?，很多凡是能聽懂的基本上也能重?fù)了，這樣口語能力和語言暫時(shí)記憶力也就很大程度上提高了，精聽喝泛聽的差異也不大了，可以適當(dāng)增加泛聽的數(shù)量了。

初中生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

為了我的學(xué)習(xí)著想，我決定定制暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.八點(diǎn)—八點(diǎn)半起床(中間洗臉?biāo)⒀赖?

2.八點(diǎn)半—九點(diǎn)早餐時(shí)間

3.九點(diǎn)—九點(diǎn)半看書(因?yàn)樵缟献x書看書對(duì)記憶力有好處哦!)

4.九點(diǎn)半—十點(diǎn)寫暑假作業(yè)

5.十點(diǎn)—十一點(diǎn)看課外書，輔導(dǎo)書，練琴

6.十一點(diǎn)—十一點(diǎn)半看電視(注意：要養(yǎng)成好習(xí)慣!距離哦)

7.十一點(diǎn)半到十二點(diǎn)半幫媽媽干活(包括吃中餐)

高中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃：

這個(gè)暑假是高中的最后一個(gè)暑假，對(duì)即將升高三的學(xué)生來講，必須做好計(jì)劃，找到最適合的學(xué)習(xí)方法提高成績。為得到較好的高三復(fù)習(xí)效果。

聽：每天聽套聽力，從慢速voa做起，我推薦的網(wǎng)站是上面有非常非常豐富的聽力資源。聽得時(shí)候一定要集中精力，不能這邊聽著聽力，心里卻在想著別的事情，而且要力爭全部聽懂，剛開始聽不懂的話，先聽幾遍再看著字幕聽，看完字幕，再好好聽幾遍。只有當(dāng)一個(gè)單詞，你聽了好多遍之后。

不同時(shí)段學(xué)法各異

對(duì)高二學(xué)生而言，這個(gè)假期是高中最后一個(gè)長假期，高中課程、內(nèi)容已基本學(xué)完，為迎接高三的全面復(fù)習(xí)?？梢宰灾鲗W(xué)習(xí)、自己安排，如果把假期學(xué)習(xí)時(shí)間安排得太零散，感覺挺可惜。根據(jù)自己的實(shí)際情況，按時(shí)段安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。

早上精力比較充沛，學(xué)習(xí)效率最高，適合進(jìn)行集中訓(xùn)練。利用整塊的時(shí)間，主要進(jìn)行套題訓(xùn)練(高考題)，要求所有科目都要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，不斷熟悉高考狀態(tài)。

讀：所謂讀，關(guān)鍵是能準(zhǔn)確快速的理解文章的意思。讀的一個(gè)基礎(chǔ)是單詞量，單詞不夠的話讀書是痛苦不是享受。所以你就要使勁的背單詞。可以看六級(jí)單詞就行。可是單詞背了又會(huì)忘，單詞量越大的人背單詞越快。在平常聽和說的過程中，遇到不會(huì)的單詞就查出來，下一個(gè)有道詞典，把不會(huì)的單詞放進(jìn)有道詞典的單詞本。

晚上的學(xué)習(xí)，主要針對(duì)白天各科學(xué)習(xí)中遇到的問題，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案和筆記逐一解決、分析，適當(dāng)總結(jié)梳理，寫出高考試題特點(diǎn)，類型。

不同學(xué)科各有妙招

語文學(xué)科，建議大家要注意基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備整理，包括字音、字形、成語等，“要想得高分，高考語文試卷的前四道選擇題是不能失分的”;文言文的18個(gè)虛詞必須要熟練掌握，每個(gè)意思還應(yīng)記住幾個(gè)例句。假期做套題時(shí)，每個(gè)作文題目都要認(rèn)真思考，可以簡單列出提綱，從每個(gè)角度聯(lián)想出相關(guān)的事例及名言。

英語學(xué)科，每天都要保證做2-3篇閱讀，培養(yǎng)語感。復(fù)習(xí)前四冊(cè)英語書的詞匯，推薦一個(gè)好辦法就是，先背一個(gè)單元單詞，再聽對(duì)應(yīng)的課文，單詞記得快而且聽力也有提高。

其實(shí)為什么第一輪很重要，因?yàn)榈诙喚褪窃诘谝惠喕A(chǔ)上來的，那些書上的知識(shí)點(diǎn)弄明白了，書上的典型題目也看了，那接下來就是要正對(duì)這些“來做相應(yīng)的題目，題不要太多太難，一定要正對(duì)知識(shí)點(diǎn)來，就算是簡單的會(huì)了，我們還要講究練你的細(xì)心，因?yàn)楦呖茧y題并不多，那些命題的人會(huì)考慮絕大多數(shù)的考生來，進(jìn)行命題。

要重視平時(shí)出錯(cuò)的題目，往往能暴露出學(xué)習(xí)中的問題，要認(rèn)真分析原因。如果是由于知識(shí)的遺忘或模糊，一定要把這一部分相關(guān)的知識(shí)重新復(fù)習(xí)一遍。一個(gè)不錯(cuò)的方法是，針對(duì)錯(cuò)題的相關(guān)概念進(jìn)行歸納和小結(jié)。

地球村”的時(shí)代，作為使用最為廣泛的英語，在人們的心中十分地重要。作為一名初二的學(xué)生，學(xué)好英語不僅僅是學(xué)習(xí)成績的需要，還是我自己心中夢(mèng)想的需要。我的夢(mèng)想就是以后能夠靠近外語類學(xué)校，成為一名英語翻譯甚至是外交官，所以學(xué)好英語對(duì)我而言就十分重要了?，F(xiàn)在是初二下學(xué)期開學(xué)的前一天。

假期學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息安排

早上6：30起床，6：40--8：40套題訓(xùn)練

上午9：00-12：00學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和外語;中間休息半小時(shí);

下午3：00-17：30學(xué)習(xí)語文和物理或化學(xué);中間休息半小時(shí)

23:00上床，聽20分鐘外語，然后休息。

8.十二點(diǎn)半—一點(diǎn)四十午睡

9.一點(diǎn)四十—五點(diǎn)半學(xué)古箏(注意：五點(diǎn)五十前回家)

10.五點(diǎn)半—六點(diǎn)幫媽媽做家務(wù)

11.六點(diǎn)—六點(diǎn)半開餐了!

12.六點(diǎn)半—七點(diǎn)看電腦(不玩久了，要學(xué)會(huì)控制自己)

13.七點(diǎn)—八點(diǎn)練琴

14.八點(diǎn)—八點(diǎn)半洗澡

15.九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺。

初中生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

一、時(shí)間安排

1.每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)暑假作業(yè)；

每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀；

每天保障一小時(shí)的英語自學(xué)

每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

2.計(jì)劃與非計(jì)劃

如無特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃；

每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行；

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1.不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

2.語文課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書；

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3.數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；

假期完成八年級(jí)數(shù)學(xué)的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。

初下學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開始，初二下學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了，知識(shí)范圍更廣，課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學(xué)的識(shí)和曾經(jīng)解過的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達(dá)清楚，這一點(diǎn)對(duì)初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的!初二是初中階段的過期，學(xué)習(xí)特別累。

英語學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應(yīng)該側(cè)重于初三課本第一第二單詞的預(yù)習(xí)，同時(shí)通過大量的閱讀來對(duì)自身的單詞量進(jìn)行提升;中等生則需要雙管齊下，在復(fù)習(xí)以前單詞的同時(shí)對(duì)初三課本的單詞進(jìn)行預(yù)習(xí);

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

4.英語課程計(jì)劃

英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)；

把七年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶，時(shí)間不限；

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；

若有興趣、有機(jī)會(huì)，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

三、活動(dòng)安排

1.隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次。

2.至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次。

3.每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全。

應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)橹锌茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子。課內(nèi)知識(shí)課外考“的測試方式”就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否則無法完滿地解答課外考題，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀。

4.每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等。

5.一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天；邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待。

6.每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高。

7.嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長。

8.其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。

初中生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

早上7：30起床之后刷牙漱口洗臉吃早飯

早上8：00作寒假作業(yè)先做數(shù)學(xué)〈因?yàn)樵缟项^腦是最清醒的，數(shù)學(xué)邏輯思維比較強(qiáng)，所以先做數(shù)學(xué)的作業(yè)〉

早上九點(diǎn)半開始休息半個(gè)小時(shí)，〈學(xué)了一個(gè)半小時(shí)也該舒展舒展筋骨了，因此利用這半個(gè)小時(shí)的時(shí)間充分休息，〉早上10;

經(jīng)過高整年的高中的學(xué)習(xí)，我對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)模式已經(jīng)非常很適應(yīng)，隨著高一暑假的到來，也告訴我高一的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我馬上要迎來高中第二個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)了。讓自己在學(xué)習(xí)上發(fā)揮像之前一樣穩(wěn)定，或者比高一的時(shí)候更加優(yōu)秀，自己一定要利用好自己現(xiàn)在的暑假，讓自己在暑假的時(shí)候。

中午午休1個(gè)小時(shí)

下午1：00開始學(xué)習(xí)語文學(xué)習(xí)語文的時(shí)間可以比較自由，依靠自己的勞逸程度，充分分配自己的時(shí)間。實(shí)在累了，可以閱讀一些課外書籍，這樣也可以擴(kuò)充自己的知識(shí)面，為寫作積累材料。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎(chǔ)呀。

自己學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步就是，復(fù)習(xí)過去高一學(xué)年學(xué)習(xí)到的知識(shí)。高一生活已經(jīng)翻篇，但是自己在這一年的學(xué)習(xí)卻沒有翻篇，在高一學(xué)習(xí)到的知識(shí)，是我高二學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。所以在高一暑假的時(shí)候，自己務(wù)必要將自己這一年的各科知識(shí)內(nèi)容都重新學(xué)習(xí)一遍。

2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不可開小差。

3、中午適當(dāng)午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

當(dāng)然自己在暑假的知識(shí)復(fù)習(xí)階段，而不是盲目的去進(jìn)行復(fù)習(xí)。自己毫不猶豫的選擇了文科，所以自己在這個(gè)暑假的復(fù)習(xí)過程中，自己除了復(fù)習(xí)語數(shù)外三大主科時(shí)，也應(yīng)該著重復(fù)習(xí)自己的文科各科。文科的知識(shí)比理科的知識(shí)更加容易被遺忘，所以自己也更要加大在這些科目上面的復(fù)習(xí)力度。但是這些理科科目在高二時(shí)，也不能說不學(xué)習(xí)了，所以在暑假里對(duì)理科科目的復(fù)習(xí)。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時(shí)。

6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看新聞。

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初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃有助于我們?cè)O(shè)定清晰的目標(biāo)，并通過分解任務(wù)和制定時(shí)間表來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。有一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)展并進(jìn)行必要的調(diào)整，從而更有針對(duì)性地實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

時(shí)間安排：

1.?每天早上7點(diǎn)起床，完成早餐和個(gè)人衛(wèi)生。

2.?上學(xué)日，上午上學(xué)，下午放學(xué)后進(jìn)行課后輔導(dǎo)或參加興趣班；周末進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和作業(yè)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.?在各個(gè)科目中保持優(yōu)秀水平。

2.?培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)和解決問題的能力。

3.?提高自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力。

學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.?每天認(rèn)真聽講課堂上的知識(shí)，理解并記錄重點(diǎn)內(nèi)容。

2.?每天完成老師布置的作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容。

3.?制定每周學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間分配。

4.?每天至少預(yù)習(xí)一節(jié)新的知識(shí)點(diǎn)，擴(kuò)展學(xué)習(xí)內(nèi)容。

5.?制定每周復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)上周所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固。

6.?閱讀與學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的書籍，增加知識(shí)面和閱讀理解能力。

7.?參加各個(gè)學(xué)科的競賽和活動(dòng)，拓寬學(xué)習(xí)視野和提高競爭力。

8.?積極參與學(xué)校的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和課外活動(dòng)，發(fā)展個(gè)人興趣愛好和社交能力。

9.?制定每日學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不拖延學(xué)習(xí)。

注意事項(xiàng)：

1.?保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和習(xí)慣，避免玩手機(jī)、看電視等影響學(xué)習(xí)的因素。

2.?充分休息，保持充沛的精力和專注力。

3.?不斷反思和調(diào)整學(xué)習(xí)方法，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式。

4.?尋求老師和同學(xué)的幫助，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中遇到的問題和困難。

5.?積極參與互動(dòng)討論，向優(yōu)秀同學(xué)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。

6.?堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。

初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

周一至周五：

1.?早上7點(diǎn)起床，進(jìn)行簡單的早操或鍛煉。

2.?早餐后，開始每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

3.?上午：上課時(shí)間，全力參與課堂活動(dòng)，積極聽課，做好筆記。

4.?下午放學(xué)后，進(jìn)行家庭作業(yè)和課外閱讀。

5.?晚飯后，利用晚上的時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，溫習(xí)當(dāng)天的課程內(nèi)容。

周六：

1.?上午：進(jìn)行保健運(yùn)動(dòng)，如跑步、打球等。

2.?上午和下午：利用時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，準(zhǔn)備下周的課程。

3.?下午：參加興趣班或參與社區(qū)活動(dòng)。

4.?晚上：進(jìn)行家庭作業(yè)復(fù)習(xí)和自主學(xué)習(xí)。

周日：

1.?上午：進(jìn)行一次家庭旅行或戶外活動(dòng)，進(jìn)行放松和休息。

2.?下午：安排時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，整理和復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3.?晚上：參加家庭聚會(huì)或進(jìn)行家庭活動(dòng)。

每周：

1.?堅(jiān)持每天晚上8-9點(diǎn)保持充足睡眠時(shí)間，保持身心健康。

2.?每天安排30分鐘的閱讀時(shí)間，培養(yǎng)閱讀興趣和提高閱讀能力。

3.?每周至少進(jìn)行一次作文寫作練習(xí)，提高寫作水平。

4.?制定每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和課程復(fù)習(xí)。

5.?積極參與學(xué)校課外活動(dòng)，如文藝活動(dòng)、科學(xué)實(shí)踐等，培養(yǎng)綜合素養(yǎng)。

6.?學(xué)習(xí)新的技能或興趣愛好，如音樂、繪畫、編程等。

初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

時(shí)間安排：

-?晨間活動(dòng)：早晨7點(diǎn)起床，進(jìn)行15分鐘的晨間運(yùn)動(dòng)或伸展，提神醒腦。

-?課前預(yù)習(xí)：每天早上，在上課前花30分鐘預(yù)習(xí)當(dāng)天將要學(xué)習(xí)的科目內(nèi)容。

-?上午學(xué)習(xí)：上午8:00開始上課，根據(jù)課程表進(jìn)行學(xué)習(xí)。

-?午餐休息：中午12:00午休1小時(shí)，進(jìn)行休息和放松。

-?課外活動(dòng)：下午1:00-4:00進(jìn)行一些課外活動(dòng)，如參加興趣班、社團(tuán)活動(dòng)或戶外運(yùn)動(dòng)。

-?晚間自習(xí)：晚間6:00-7:30進(jìn)行自習(xí)，復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

-?作業(yè)完成：晚間7:30-8:30完成當(dāng)天的作業(yè)，如果作業(yè)較多，可以根據(jù)需要適當(dāng)延長時(shí)間。

-?休閑時(shí)間：每天晚上8:30-9:30進(jìn)行休閑活動(dòng)，如閱讀、看電視、打游戲等。

-?晚間復(fù)習(xí)：晚上9:30-10:00進(jìn)行晚間復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)過去學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

-?語文：每天至少閱讀一篇文章，進(jìn)行書面表達(dá)練習(xí)，擴(kuò)大詞匯量，提高寫作能力。

-?數(shù)學(xué)：每天進(jìn)行數(shù)學(xué)習(xí)題的練習(xí)，鞏固基本概念和運(yùn)算方法。

-?英語：每天背誦若干單詞，進(jìn)行聽力和口語訓(xùn)練，提高英語能力。

-?科學(xué)：每周選擇一兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)踐，培養(yǎng)動(dòng)手能力和科學(xué)素養(yǎng)。

-?歷史、地理、政治：每周選擇一節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

學(xué)習(xí)方法：

-?注重預(yù)習(xí)：在上課前對(duì)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，了解大致內(nèi)容，提前做好準(zhǔn)備。

-?積極參與課堂：上課時(shí)要積極參與討論，提問問題，與老師和同學(xué)互動(dòng)，加深理解。

-?多做練習(xí)：針對(duì)每個(gè)科目，多做一些習(xí)題，鞏固知識(shí)點(diǎn)，提高解題能力。

-?合理安排時(shí)間：合理分配學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，保證充足的休息以提高學(xué)習(xí)效果。

-?多樣化學(xué)習(xí)：可以采用不同的學(xué)習(xí)方式，如觀看視頻講解、參加講座、利用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等。

-?做好筆記：課堂上做好筆記，便于復(fù)習(xí)和回顧。

初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

目標(biāo)：提高學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。

時(shí)間：每天晚上2小時(shí)，周末4小時(shí)。

每日學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.?完成當(dāng)天的課堂作業(yè)。先復(fù)習(xí)課堂筆記，再按照老師布置的作業(yè)完成。

2.?復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。將每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行整理歸納，強(qiáng)化記憶。

3.?閱讀一篇英語文章。拓展詞匯量和閱讀理解能力。

4.?鍛煉身體。進(jìn)行適量的體育鍛煉，保持身體健康。

周末學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.?復(fù)習(xí)本周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。再次梳理并鞏固本周學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。

2.?預(yù)習(xí)下周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。提前了解下一周的課程內(nèi)容，做好充足的準(zhǔn)備。

3.?解決未完成的作業(yè)和問題。仔細(xì)檢查并解決未完成的作業(yè)及不明白的問題。

4.?擴(kuò)展學(xué)習(xí)。閱讀一本與所學(xué)科目有關(guān)的課外書籍，拓寬知識(shí)面。

其他學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.?培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。養(yǎng)成定期復(fù)習(xí)的習(xí)慣，避免臨時(shí)抱佛腳。

2.?制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。每個(gè)學(xué)期初制定一個(gè)周計(jì)劃，并每周進(jìn)行調(diào)整和總結(jié)。

3.?尋求幫助。遇到困難及時(shí)向老師、同學(xué)或家長請(qǐng)教，互相學(xué)習(xí)和幫助。

4.?均衡學(xué)習(xí)和休息。保持適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間，避免過度疲勞，保持學(xué)習(xí)的效果。

初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

時(shí)間安排：

上午：7:00?-?8:00?早起鍛煉身體

8:00?-?9:00?早餐及休息

9:00?-?12:00?上午學(xué)習(xí)時(shí)間

下午：14:00?-?16:30?下午學(xué)習(xí)時(shí)間

晚上：18:30?-?19:30?晚餐及休息

19:30?-?21:30?晚上學(xué)習(xí)時(shí)間

21:30?-?22:00?溫習(xí)和復(fù)習(xí)

22:00?-?22:30?準(zhǔn)備睡覺

學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.?制定每日學(xué)習(xí)計(jì)劃。在每天開始前，制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括要完成的任務(wù)和學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.?分配學(xué)習(xí)時(shí)間。根據(jù)學(xué)科的重要性和自己的學(xué)習(xí)情況，合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間。例如，對(duì)于較難的科目，可以安排更長的學(xué)習(xí)時(shí)間。

3.?集中注意力。在學(xué)習(xí)過程中，保持專注和集中注意力是非常重要的。關(guān)掉手機(jī)和其他干擾源，讓自己全身心地投入到學(xué)習(xí)中。

4.?多做練習(xí)題。練習(xí)是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。在掌握基礎(chǔ)知識(shí)后，多做練習(xí)題，鞏固知識(shí)點(diǎn)，提高解題能力。

5.?養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如，每天定期整理和復(fù)習(xí)筆記，提前預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，及時(shí)完成作業(yè)等。

6.?尋求幫助。如果遇到難以解決的問題，不要猶豫尋求老師或同學(xué)的幫助。他們可以給你提供指導(dǎo)和解答疑惑。

7.?多參加學(xué)?；顒?dòng)。參加學(xué)校的各種活動(dòng)，如課外班，夏令營等，豐富自己的知識(shí)，培養(yǎng)興趣愛好。

8.?合理安排休息時(shí)間。在學(xué)習(xí)過程中，適當(dāng)休息可以提高效率。每天安排一些放松和娛樂的時(shí)間，如閱讀、運(yùn)動(dòng)或與朋友聚會(huì)。

初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

時(shí)間安排：

-?早晨：早上起床后進(jìn)行清潔和休息，然后吃早餐，并確保有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備好上學(xué)所需的材料。

-?上午：上午要專注于核心學(xué)術(shù)科目，如語文、數(shù)學(xué)和英語。為了提高學(xué)習(xí)效果，可以將上午分為兩部分，每部分之間休息一會(huì)兒，放松大腦。

-?午飯：午飯休息時(shí)間，要吃飽，并進(jìn)行一些鍛煉，有助于提神醒腦。

-?下午：下午的學(xué)習(xí)時(shí)間可以安排進(jìn)行一些選修課程，如科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、音樂等。此外，也可以安排時(shí)間進(jìn)行一些興趣愛好的學(xué)習(xí)，如繪畫、運(yùn)動(dòng)或?qū)W習(xí)一種樂器。

-?晚上：晚上應(yīng)該給予足夠的時(shí)間進(jìn)行作業(yè)和復(fù)習(xí)，以充分鞏固白天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。此外，可以安排一些額外的學(xué)習(xí)時(shí)間，完成剩余的任務(wù)或閱讀與學(xué)業(yè)相關(guān)的書籍。

學(xué)習(xí)方法：

-?制定學(xué)習(xí)目標(biāo)：每天開始學(xué)習(xí)之前，先制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，以便有明確的方向和計(jì)劃。

-?分段學(xué)習(xí)：將學(xué)習(xí)時(shí)間分為短時(shí)間段，并在每個(gè)段落之間休息一會(huì)兒，以保持專注和注意力。

-?多樣化學(xué)習(xí)方式：采用多種學(xué)習(xí)方式，如閱讀、筆記、練習(xí)題、觀看教學(xué)視頻等，以幫助鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。

-?合理安排時(shí)間：合理安排時(shí)間來完成作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)，避免拖延癥，確保任務(wù)及時(shí)完成。

-?多維度復(fù)習(xí)：通過復(fù)習(xí)概念、做練習(xí)題和參加討論，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。

自我管理：

-?均衡飲食：合理飲食，確保身體獲得足夠的營養(yǎng)，提高大腦的記憶和集中力。

-?充足睡眠：保持良好的睡眠習(xí)慣，確保每天有足夠的休息時(shí)間。

-?鍛煉身體：進(jìn)行適度的體育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)和保持身體健康。

-?管理時(shí)間：學(xué)會(huì)合理管理時(shí)間，避免浪費(fèi)時(shí)間在無效的活動(dòng)上，如過度使用電子設(shè)備或玩游戲。

-?制定周末計(jì)劃：在忙碌的學(xué)習(xí)生活之余，合理安排周末時(shí)間進(jìn)行休閑活動(dòng)，放松身心。

初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

時(shí)間：每天從下午4點(diǎn)開始，到晚上9點(diǎn)結(jié)束。

目標(biāo)：

1.?鍛煉學(xué)習(xí)的自律性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.?提高各個(gè)科目的學(xué)習(xí)成績，特別是數(shù)學(xué)和語文。

3.?增強(qiáng)綜合素質(zhì)，包括閱讀能力、寫作能力和思維邏輯能力。

4.?平衡學(xué)習(xí)和興趣愛好的時(shí)間，保持身心健康。

具體安排：

下午4點(diǎn)-4點(diǎn)30分：休息時(shí)間，可以放松一下身心，做喜歡的事情，比如跟家人聊天、看一會(huì)兒電視等。

4點(diǎn)30分-5點(diǎn)30分：課外輔導(dǎo)班，著重提高數(shù)學(xué)和語文的基礎(chǔ)知識(shí)和解題能力。

5點(diǎn)30分-6點(diǎn)30分：晚餐時(shí)間，適當(dāng)休息和補(bǔ)充體力。

6點(diǎn)30分-7點(diǎn)：做好第二天的作業(yè)預(yù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)。

7點(diǎn)-8點(diǎn)30分：各門科目的學(xué)習(xí)，包括數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、歷史、地理等，實(shí)行輪換學(xué)習(xí)，每天安排不同的科目進(jìn)行深度學(xué)習(xí)。

8點(diǎn)30分-9點(diǎn)：放松時(shí)間，可以讀書、聽音樂、玩一會(huì)兒手機(jī)游戲等，但要注意時(shí)間的控制，不能超過30分鐘。

備注：

1.?每天晚上要保證8小時(shí)的睡眠時(shí)間，保持良好的體力和精神狀態(tài)。

2.?每周安排一到兩次的戶外活動(dòng)，如散步、打球等，保持鍛煉身體的習(xí)慣。

3.?每周安排1-2次的閱讀時(shí)間，閱讀各類圖書、報(bào)刊雜志，培養(yǎng)讀書興趣。

初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇8)

早上：

1.?早餐后，留出一些時(shí)間進(jìn)行伸展運(yùn)動(dòng)或鍛煉身體，有助于精神狀態(tài)和集中注意力。

2.?優(yōu)先完成最緊急或難度較高的科目的作業(yè)或復(fù)習(xí)，例如數(shù)學(xué)或理科。

3.?制定學(xué)習(xí)時(shí)間表，安排每個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間，合理規(guī)劃每個(gè)科目的復(fù)習(xí)內(nèi)容。

上午：

1.?上午專注于核心科目的學(xué)習(xí)，例如數(shù)學(xué)、語文和英語。

2.?每個(gè)科目之間休息短暫的時(shí)間，以保持注意力的集中。

3.?制定目標(biāo)，例如完成一定數(shù)量的習(xí)題或閱讀一定數(shù)量的課文。

午飯：

1.?吃午飯后，休息片刻，放松身心，可以進(jìn)行一些輕松的活動(dòng)，如聽音樂或看一些有趣的文章。

下午：

1.?下午開始逐漸過渡到其他科目的學(xué)習(xí)，如歷史、地理或美術(shù)。

2.?完成作業(yè)或讓老師分配的任務(wù)。

3.?溫習(xí)前一天學(xué)習(xí)的知識(shí)，鞏固記憶。

下午茶時(shí)間：

1.?下午有一個(gè)短暫的茶歇時(shí)間，可以喝點(diǎn)茶或吃點(diǎn)小點(diǎn)心來放松自己。

2.?可以選擇一些簡單的閱讀材料，如報(bào)紙、雜志或小說。

晚上：

1.?晚飯后，留出一些時(shí)間進(jìn)行戶外活動(dòng)或鍛煉身體，以緩解一整天的學(xué)習(xí)壓力。

2.?完成晚上布置的作業(yè)或任務(wù)。

3.?復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容，強(qiáng)化記憶。

4.?整理書桌和學(xué)習(xí)材料，準(zhǔn)備第二天的學(xué)習(xí)。

睡前：

1.?在睡覺前放松一下，可以進(jìn)行一些伸展運(yùn)動(dòng)或冥想。

2.?避免使用電子設(shè)備，以免影響睡眠質(zhì)量。

3.?預(yù)先計(jì)劃明天的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)。

重點(diǎn)注意事項(xiàng)：

1.?在學(xué)習(xí)過程中要遵循適當(dāng)?shù)臅r(shí)間管理，避免將過多時(shí)間花費(fèi)在某一科目上，以確保對(duì)所有科目的平衡學(xué)習(xí)。

2.?不要忘記每天進(jìn)行一些戶外活動(dòng)和鍛煉，有助于保持身心健康和學(xué)習(xí)的長期效果。

3.?合理安排休息時(shí)間，給自己留出適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

4.?堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識(shí)，避免臨時(shí)抱佛腳，保持對(duì)知識(shí)的掌握和記憶。

5.?堅(jiān)持按計(jì)劃實(shí)施，遇到困難時(shí)不放棄，積極尋求幫助和解決問題的方法。

初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇9)

周一至周五：

1.?早上起床后，進(jìn)行晨間體育鍛煉并洗漱。

2.?早餐后，制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并將重點(diǎn)任務(wù)列出。

3.?上午：上課時(shí)間，專注聽講并積極參與課堂討論。

4.?中午：午休時(shí)間，保證充足的休息，并注意飲食均衡。

5.?下午放學(xué)后：先進(jìn)行一段時(shí)間的放松活動(dòng)，如戶外運(yùn)動(dòng)或娛樂活動(dòng)。

6.?開始完成當(dāng)天的作業(yè)任務(wù)，每項(xiàng)任務(wù)預(yù)設(shè)一個(gè)時(shí)間限制，保證按時(shí)完成。

7.?制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，并進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，如復(fù)習(xí)今天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)、閱讀相關(guān)課外書籍等。

8.?晚飯后，保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，安心完成晚自習(xí)作業(yè)。

9.?確保每天的學(xué)習(xí)時(shí)間不超過兩小時(shí)，避免過度疲勞。

周末：

1.?按照平日安排進(jìn)行室內(nèi)外活動(dòng)，保持身體健康。

2.?對(duì)上周學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，做好總結(jié)，并針對(duì)存在的問題進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)。

3.?培養(yǎng)興趣愛好，如繪畫、音樂、寫作等，并參與相應(yīng)的社團(tuán)活動(dòng)。

4.?閱讀課外圖書，涉獵各類知識(shí)，并記錄閱讀心得。

5.?與父母、親朋好友進(jìn)行交流，分享學(xué)習(xí)成果與收獲。

額外的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.?參加學(xué)校提供的輔導(dǎo)班或興趣班，拓寬自己的知識(shí)面。

2.?制定個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)，如每周完成一本課外書籍閱讀，通過寫讀書筆記提高寫作能力。

3.?利用假期時(shí)間進(jìn)行實(shí)地考察，如參觀博物館、科技館等，增長見識(shí)。

4.?與同學(xué)相互學(xué)習(xí)，組織小組討論與學(xué)習(xí)會(huì)，促進(jìn)共同進(jìn)步。

初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇10)

早上：

8:00-8:30：早餐和準(zhǔn)備

8:30-9:00：背誦英語單詞

9:00-10:00：語文閱讀理解練習(xí)

10:00-10:15：休息和活動(dòng)

10:15-11:15：數(shù)學(xué)習(xí)題解答

11:15-12:00：語文作文寫作練習(xí)

中午：

12:00-13:00：午餐和休息時(shí)間

13:00-14:00：科學(xué)實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`活動(dòng)

14:00-15:00：歷史地理知識(shí)復(fù)習(xí)

15:00-15:15：休息和活動(dòng)

下午：

15:15-16:15：外語口語練習(xí)或?qū)υ捑毩?xí)

16:15-17:15：體育鍛煉或藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)

17:15-18:00：化學(xué)物理實(shí)驗(yàn)或數(shù)學(xué)問題解決

18:00-19:00：晚餐和休息時(shí)間

晚上：

19:00-20:00：語文寫作或閱讀提高

20:00-21:00：數(shù)學(xué)習(xí)題解答和算術(shù)鞏固

21:00-21:30：外語聽力訓(xùn)練

21:30-22:00：放松活動(dòng)和休息

初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇11)

星期一至星期五：

早晨：

-?早起早睡，確保充足的睡眠時(shí)間，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

-?吃早餐，保證能量和營養(yǎng)的攝入。

上午：

-?第一節(jié)課之前預(yù)習(xí)當(dāng)天的課程內(nèi)容，理解重點(diǎn)和基礎(chǔ)知識(shí)。

-?上課期間認(rèn)真聽講，做好筆記，積極參與課堂互動(dòng)。

-?下課后復(fù)習(xí)剛才所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化記憶。

午餐：

-?吃營養(yǎng)均衡的午餐，保持飲食衛(wèi)生。

-?與同學(xué)們一起交流，放松身心。

下午：

-?制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排有規(guī)律的學(xué)習(xí)時(shí)間。

-?回顧上午所學(xué)內(nèi)容，復(fù)習(xí)鞏固。

-?完成作業(yè)，主動(dòng)解答疑惑，提高問題解決能力。

-?閱讀、寫作或練習(xí)題目，提升語言表達(dá)和思維能力。

-?增加閱讀量，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

晚餐：

-?吃豐富的晚餐，多攝入蛋白質(zhì)和維生素。

-?休息片刻，放松一下身心。

晚上：

-?安排適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間，避免熬夜。

-?復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，加深記憶。

-?閱讀課外書籍，開拓知識(shí)面，提高綜合素養(yǎng)。

-?做一些適合放松的活動(dòng)，如聽音樂、看電視或與家人交流。

周末：

-?制定周末學(xué)習(xí)計(jì)劃，平衡學(xué)習(xí)和休閑的時(shí)間。

-?復(fù)習(xí)和鞏固上周所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。

-?完成作業(yè)和課外任務(wù)。

-?參加興趣班、小組活動(dòng)或戶外運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)興趣愛好和綜合素質(zhì)。

-?與家人、朋友共度時(shí)光，保持良好的社交關(guān)系。

初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇12)

早上：

1.?早餐后，安排15分鐘的放松活動(dòng)，例如做早操或者進(jìn)行瑜伽冥想。

2.?上午的學(xué)習(xí)時(shí)間主要用于學(xué)術(shù)科目。安排30分鐘的數(shù)學(xué)練習(xí)，30分鐘的語文閱讀理解練習(xí)，30分鐘的英語單詞記憶和語法練習(xí)。

3.?為了保持視力健康，每隔45分鐘，休息5分鐘進(jìn)行眼保健操或者眺望窗外。

中午：

1.?午餐后，安排1小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。可以選擇慢跑、打籃球或者其他有氧運(yùn)動(dòng)，以保持身體健康。

2.?這段時(shí)間也可以安排一些社交活動(dòng)，例如和家人或者朋友進(jìn)行視頻通話。

下午：

1.?下午的學(xué)習(xí)時(shí)間用于課外拓展，例如音樂、美術(shù)、手工等。安排1小時(shí)的音樂練習(xí)、繪畫或者手工制作活動(dòng)。

2.?安排1小時(shí)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，可以通過網(wǎng)絡(luò)查找一些簡單的實(shí)驗(yàn)步驟，進(jìn)行親自操作。

3.?進(jìn)行閱讀，選擇一本適合自己閱讀水平的書籍，安排1小時(shí)的閱讀時(shí)間。

晚上：

1.?晚餐后，安排30分鐘的作業(yè)時(shí)間，完成當(dāng)天學(xué)校布置的作業(yè)。

2.?安排1小時(shí)的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，可以根據(jù)自己的興趣選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，例如學(xué)習(xí)樂器、編程等。

3.?保證良好的睡眠質(zhì)量，安排早睡時(shí)間，以確保充足的休息。

初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇13)

早晨：

7:00?-?7:30：起床、洗漱、早餐

7:30?-?8:00：放松身心，做一些體操或伸展運(yùn)動(dòng)

上午：

8:00?-?8:30：查看今日課程表，了解今天的學(xué)習(xí)任務(wù)

8:30?-?9:30：語文學(xué)習(xí)

-?閱讀課文，理解文章內(nèi)容

-?梳理重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，做筆記

-?完成課后作業(yè)或習(xí)題

9:30?-?9:45：休息時(shí)間，做一些眼球保健操或放松活動(dòng)

9:45?-?10:45：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

-?復(fù)習(xí)前一天的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)

-?做相關(guān)練習(xí)題或教科書上的習(xí)題

-?解決疑難問題或不理解的知識(shí)點(diǎn)

10:45?-?11:00：休息時(shí)間，做一些戶外活動(dòng)或小憩

11:00?-?12:00：英語學(xué)習(xí)

-?復(fù)習(xí)今日的英語單詞或短語

-?聽英語錄音，提高聽力理解能力

-?完成課后作業(yè)或練習(xí)

午餐時(shí)間:

12:00?-?13:00：享用午餐，休息片刻

下午：

13:00?-?14:00：科學(xué)學(xué)習(xí)

-?閱讀科學(xué)課本，理解科學(xué)概念

-?進(jìn)行簡單的實(shí)驗(yàn)或觀察，鞏固實(shí)際應(yīng)用能力

-?完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告或練習(xí)題

14:00?-?14:15：休息時(shí)間，進(jìn)行伸展放松活動(dòng)

14:15?-?15:15：歷史或地理學(xué)習(xí)

-?閱讀相關(guān)教材，了解歷史或地理知識(shí)

-?討論學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深對(duì)歷史或地理的理解

-?完成課后練習(xí)或作業(yè)

15:15?-?15:30：休息時(shí)間，進(jìn)行一些室內(nèi)活動(dòng)或休息

15:30?-?16:30：藝術(shù)或體育活動(dòng)

-?參加音樂、美術(shù)或體育課程

-?練習(xí)樂器、畫畫、運(yùn)動(dòng)等

-?發(fā)展個(gè)人興趣，培養(yǎng)興趣愛好

晚間：

16:30?-?17:30：家庭作業(yè)清理，復(fù)習(xí)

-?整理當(dāng)天的學(xué)習(xí)筆記和作業(yè)

-?復(fù)習(xí)一天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)

-?準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)材料

17:30?-?18:00：晚餐時(shí)間，與家人共進(jìn)晚餐

18:00?-?19:00：休息時(shí)間，可以選擇看電視、讀書或進(jìn)行家庭活動(dòng)

19:00?-?20:00：自主學(xué)習(xí)與提升

-?閱讀課外書籍，拓寬知識(shí)面

-?學(xué)習(xí)一些實(shí)用技能，如編程、寫作等

-?進(jìn)行個(gè)人興趣愛好的培養(yǎng)和發(fā)展

20:00?-?20:30：準(zhǔn)備明天上學(xué)的物品，如書包、衣物等

20:30?-?21:30：放松活動(dòng)，如聽音樂、做瑜伽等

21:30：睡覺，早起為明天的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備

初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇14)

一、每日學(xué)習(xí)時(shí)間安排

1.?早晨：早飯后，預(yù)留半小時(shí)復(fù)習(xí)前一天所學(xué)課程，綜合整理筆記。

2.?上午：上學(xué)期間，抓緊時(shí)間專心聽講和學(xué)習(xí)，在校期間的自習(xí)時(shí)間充分利用。

3.?午飯后：午休時(shí)間，有限時(shí)間內(nèi)放松一下心情，但不要超過一個(gè)小時(shí)。

4.?下午：放學(xué)后，預(yù)留一小時(shí)時(shí)間做課后作業(yè)和預(yù)習(xí)當(dāng)天課程。

5.?晚上：下午自習(xí)結(jié)束，預(yù)留一至兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)和鞏固。

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)布置

1.?課本學(xué)習(xí)：認(rèn)真聽講，抓住重點(diǎn)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)并記筆記。

2.?課后作業(yè)：每天完成課后的作業(yè)，并在完成后進(jìn)行檢查。

3.?預(yù)習(xí)：提前預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，對(duì)生疏概念和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行提前了解。

4.?復(fù)習(xí)與鞏固：每周定期復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識(shí)，鞏固基礎(chǔ)。

5.?進(jìn)一步拓展：針對(duì)感興趣的學(xué)科或領(lǐng)域，自主學(xué)習(xí)課外資料，拓寬知識(shí)面。

三、考試備考計(jì)劃

1.?預(yù)習(xí)計(jì)劃：提前查看考試范圍，提前復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

2.?復(fù)習(xí)計(jì)劃：每天抽出一定時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，在考試前提前做好復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3.?練習(xí)計(jì)劃：考試前適當(dāng)調(diào)整復(fù)習(xí)和練習(xí)時(shí)間，做模擬試題進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)化練習(xí)。

4.?睡眠與休息：保持每天足夠的睡眠時(shí)間，不要熬夜，保障身體和大腦的休息。

四、課外活動(dòng)與放松時(shí)間

1.?學(xué)習(xí)之外的活動(dòng)：參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)和俱樂部，培養(yǎng)興趣愛好。

2.戶外運(yùn)動(dòng)：適時(shí)參加一些體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)和保持身體健康。

3.?休閑娛樂：合理安排時(shí)間，有計(jì)劃地看看電視、電影、玩游戲等，但要適度。

五、個(gè)人目標(biāo)

1.?學(xué)業(yè)目標(biāo)：每學(xué)期班級(jí)前三名，盡力達(dá)到班級(jí)文化課最好的成績。

2.?自我提升：提高自我學(xué)習(xí)能力和方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.?全面發(fā)展：參加各種課外活動(dòng)，培養(yǎng)興趣并提高綜合素質(zhì)。

初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇15)

早上：

-?早餐后，安排15分鐘的晨讀時(shí)間，閱讀一篇英文文章或書籍，擴(kuò)展閱讀視野。

-?上午的第一節(jié)課為語文，安排40分鐘的時(shí)間完成語文作業(yè)，復(fù)習(xí)當(dāng)天即將學(xué)習(xí)的課文。

-?上午的第二節(jié)課為數(shù)學(xué)，安排40分鐘的時(shí)間完成數(shù)學(xué)作業(yè)，做一些數(shù)學(xué)題鞏固知識(shí)。

中午：

-?午飯后，安排40分鐘的戶外活動(dòng)時(shí)間，可以與同學(xué)們一起打球、跑步或進(jìn)行其他運(yùn)動(dòng)，放松身心。

-?還有20分鐘的午休時(shí)間，休息一下。

下午：

-?下午的第一節(jié)課為英語，安排40分鐘的時(shí)間完成英語作業(yè)，背誦英語單詞和短語。

-?下午的第二節(jié)課為科學(xué)，安排40分鐘的時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或觀察實(shí)物，加深對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解。

-?之后是社會(huì)課，安排30分鐘的時(shí)間預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，提前了解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

晚上：

-?晚餐后，安排60分鐘的時(shí)間進(jìn)行晚自習(xí)，復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的所有科目。

-?之后安排20分鐘的時(shí)間進(jìn)行音樂或藝術(shù)欣賞，放松心情。

-?最后，安排20分鐘的時(shí)間進(jìn)行閱讀，閱讀自己感興趣的文章或書籍，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。

高中生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

接下來幼兒教師教育網(wǎng)的編輯將為大家介紹一篇關(guān)于《高中生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃》的文章，你覺得制定學(xué)科學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)有用嗎？在我們擁有時(shí)間的時(shí)候，我們應(yīng)該寫新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃了。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃并努力去實(shí)現(xiàn)，就可以使自己離目標(biāo)越來越近，感謝您光臨本網(wǎng)頁盡情瀏覽吧！

高中生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

過一年高中生活的適應(yīng)與磨合，學(xué)生已經(jīng)較好地融入到了高中的班級(jí)。高一一年有收獲、有不足，也基本固定了自己在班級(jí)、學(xué)校所扮演的角*。而新學(xué)期剛開始，大多同學(xué)更有對(duì)新一學(xué)年的展望。但是同時(shí)，部分高二學(xué)生對(duì)校園生活的日漸熟悉也造成了第二年的學(xué)習(xí)生活的倦怠。高二是積累、細(xì)水長流的一年，還是應(yīng)以厚積為主，以備高三的薄發(fā)。

階段目標(biāo)

1、調(diào)整高一時(shí)定的計(jì)劃，使之更適合自己的高二生活。

2、遵守學(xué)校行為規(guī)范，更好地在班級(jí)中發(fā)光發(fā)熱。

3、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，特別是高一時(shí)感興趣卻沒能參加的社團(tuán)、志愿者服務(wù)等，在高三之前，完成自己的目標(biāo)。

4、有針對(duì)*地選好選修課，有必要結(jié)合自己的選科志愿進(jìn)行選擇。

學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、語文：講解暑期練習(xí)卷、布置整一學(xué)期的常規(guī)任務(wù)，完成部分的新課文教學(xué)，要求背誦一定的古文、現(xiàn)代文篇目。

1、理科(可一細(xì)化為某一門學(xué)科)以上新課為主，會(huì)有大量的新概念、新知識(shí)需要學(xué)習(xí)，能弄清楚概念的內(nèi)涵，熟練運(yùn)用公式解題。

2、外語：英語課以牛津英語書為主，配以新世紀(jì)版教材。要求背誦課文，積累詞匯，目的是為了以后的寫作服務(wù)。

3、其他學(xué)科：新增有地理、另外藝術(shù)、生物、*等會(huì)使這一階段的學(xué)習(xí)生活豐富多*，要認(rèn)真對(duì)待每一門學(xué)科。

4、本階段的十、十一月份會(huì)有語文周活動(dòng)，內(nèi)容包括名著伴我成長、優(yōu)秀詩文朗誦、讀書報(bào)告會(huì)、名家講座等多個(gè)方面。

5、本階段開始時(shí)會(huì)進(jìn)行選修課的選科，大約有50—60門各類課程可供選擇，范圍從藝術(shù)到文學(xué)，科學(xué)到運(yùn)動(dòng)，應(yīng)有盡有。

社會(huì)實(shí)踐

1、高二上學(xué)期有為期九天的學(xué)農(nóng)。學(xué)農(nóng)是高中階段歷時(shí)最長的集體實(shí)踐活動(dòng)，內(nèi)容有學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)，并親自接觸農(nóng)田，體會(huì)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的*勤，校班也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況組織學(xué)習(xí)任務(wù)、考察活動(dòng)、文藝匯演等。使同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)友情、班級(jí)強(qiáng)化凝聚力的好時(shí)機(jī)。

2、學(xué)期開始后，會(huì)有各個(gè)社團(tuán)陸續(xù)進(jìn)行招募。社團(tuán)主要在周五下午活動(dòng)，也有利用周末時(shí)間的，可選擇*的參加一至二個(gè)社團(tuán)，會(huì)有相應(yīng)的學(xué)分。有興趣組建新社團(tuán)的同學(xué)也可向校社團(tuán)部提出請(qǐng)求，得到批準(zhǔn)后，便可招募社員。

3、每周各班都會(huì)有志愿者服務(wù)、愛心之旅、揚(yáng)帆之旅等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每位同學(xué)分組輪流參加，一般會(huì)安排在周五下午或周末進(jìn)行，有學(xué)分考核要求。

4、每月5日、20日(雙休日除外)為學(xué)*日，各班選派同學(xué)打掃校園的指定區(qū)域，有學(xué)分考核要求。

5、在十月下旬我校將舉行一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，要求各班事先進(jìn)行入場式的設(shè)計(jì)，時(shí)間控制在30秒左右，要能夠體現(xiàn)出班級(jí)的特*。

6、開學(xué)后，各班選派要求上進(jìn)的、優(yōu)秀的學(xué)生參加控*中學(xué)青年業(yè)余黨校的培訓(xùn)，高二學(xué)年每班人數(shù)在2—3人。這是向黨組織靠攏的實(shí)質(zhì)*的第一步

“我”的任務(wù)

1、準(zhǔn)備、用好各類歸納本、錯(cuò)題本，包括文言實(shí)詞、虛詞歸納本，英語語法知識(shí)歸納本，理科習(xí)題解題方法歸納本等，這對(duì)以后的學(xué)習(xí)極有幫助。

2、多涉獵各類書籍，天文地理、人文學(xué)術(shù)等都要廣泛閱讀，圖書館內(nèi)藏書豐富，可利用中午時(shí)間閱讀，為以后諸如高校的學(xué)業(yè)水平測試打下知識(shí)基礎(chǔ)。

3、上好各科的每節(jié)課，不過分偏科，選科傾向也不要過于明顯。高中的所有學(xué)科都要進(jìn)行會(huì)考，成績將計(jì)入畢業(yè)生檔案。

4、積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，特別是高一一年還未涉獵的，而自己興趣所在更是要有所專攻，不僅僅因?yàn)閷W(xué)分的要求，個(gè)人的能力與素養(yǎng)正是在這其中鍛煉、成長起來的。

5、選修課程一般每周選三到四課時(shí)，要根據(jù)自己的時(shí)間和興趣安排，勞逸結(jié)合，盡量不要曠課，因?yàn)楦叨x修課特別是主科科目，老師的教授內(nèi)容漸漸有高三學(xué)習(xí)的針對(duì)*，許多學(xué)習(xí)資料十分難得。

高中生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

隨著夏季的結(jié)束，秋季新學(xué)期馬上就要開始了。對(duì)于高中生來說，這意味著一個(gè)新的開始和一個(gè)新的挑戰(zhàn)。在這個(gè)新的學(xué)期里，他們將會(huì)面臨更多的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，需要付出更多的努力才能取得成功。因此，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。

第一步：確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

在開始新的學(xué)期前，我們首先需要確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這不僅有助于我們更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)方向和重心，還可以對(duì)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力產(chǎn)生積極的影響。我們需要考慮自己想要達(dá)到的目標(biāo)，比如提高某門學(xué)科的成績，參加某個(gè)比賽或者考試，或者獲取更多的獎(jiǎng)學(xué)金等等。

第二步：規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間

計(jì)劃好學(xué)習(xí)目標(biāo)后，我們需要規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我們需要充分考慮課程表、家庭作業(yè)、課外活動(dòng)以及其他自己的時(shí)間分配情況。為了充分利用自己的時(shí)間，可以利用一些工具來協(xié)助學(xué)習(xí)，比如時(shí)間表或者備忘錄。

第三步：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是最關(guān)鍵的一步。在這一步中，我們需要認(rèn)真考慮自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)于每項(xiàng)目標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)而實(shí)際的計(jì)劃。在設(shè)定計(jì)劃時(shí)，我們需要充分考慮自己的自主學(xué)習(xí)情況，把握好學(xué)習(xí)重心和方向，確定學(xué)習(xí)階段、進(jìn)度等。

第四步：調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃只是一個(gè)開始，實(shí)際的學(xué)習(xí)過程中還需要不斷進(jìn)行調(diào)整。我們需要關(guān)注自己的學(xué)習(xí)效果，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效果不佳，需要嘗試改變自己的學(xué)習(xí)方式、方法或者學(xué)習(xí)環(huán)境。

第五步：保持學(xué)習(xí)熱情

為了保持學(xué)習(xí)的效果，我們需要在學(xué)習(xí)過程中時(shí)刻保持學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力。我們可以向身邊優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法，或者自己嘗試建立有效的學(xué)習(xí)反饋機(jī)制。在學(xué)習(xí)的過程中，及時(shí)找到有趣的內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的綜合效果和適應(yīng)性。

總之，在新的學(xué)期中，制定一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。通過規(guī)劃和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)時(shí)間、目標(biāo)、計(jì)劃和方法，可以幫助我們更好地適應(yīng)新的環(huán)境，同時(shí)提高我們的自主學(xué)習(xí)能力，為自己未來的成長和發(fā)展奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高中生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

時(shí)間匆匆如白駒過隙，自中考結(jié)束后，兩個(gè)多月的假期在我不知不覺間過去了，我也迎來了新的學(xué)期?；叵脒^去的假期，似乎都是在虛度光陰中過去的，我不由得感到慚愧，只是過去的已經(jīng)過去了，我現(xiàn)在唯一要做的，就是在新的一年里，好好把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。

說起來還真丟臉，作為一班的學(xué)生，卻在這次中考中得到一個(gè)不能令人滿意的成績。反省起來，這都怪我中考前不夠用功，并且平時(shí)也不下工夫，很多內(nèi)容都是臨考前才隨便看看的。這種“臨時(shí)抱佛腳”的行為必須該店了，因此，我對(duì)接下來的新學(xué)期，作了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，自然是上課認(rèn)真聽，作業(yè)認(rèn)真做了。想起以前，由于自視過高，以為光看課本就能理解，因此沒怎么認(rèn)真聽課。哪知有很多知識(shí)都是課本沒有的，而我錯(cuò)過了，導(dǎo)致成績?cè)絹碓讲?，全?jí)排名由剛開始的幾十名到后來的幾百名，成績一直不穩(wěn)定，后來想追上都已經(jīng)鞭長莫及了。

至于作業(yè)更別提了，一向是老師收去檢查就做，不檢查的就懶得理了。老師常說我學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)又懶惰是沒錯(cuò)的了，因此在新學(xué)期里我要吸取教訓(xùn)，一改懶惰的毛病才行。老師也說了，高中不同于初中，平時(shí)不認(rèn)真學(xué)，考試前再學(xué)是沒用的。所以以后上課一定要認(rèn)認(rèn)真真，不放過老師的每一個(gè)字眼，多做課外書。即使放學(xué)回到家了，也不能肆意地看電視玩電腦，要學(xué)會(huì)控制自己。

接著，我想我還要注意勞逸結(jié)合，積極鍛煉身體。死讀書，讀死書，只懂得一味地學(xué)習(xí)是沒有效率很愚蠢的做法。除了學(xué)習(xí)外，還要有適當(dāng)?shù)姆潘桑缏犅犚魳?，看看課外書等，適當(dāng)?shù)胤潘尚那?，在專心投入學(xué)習(xí)，效果不是更好嗎?。我比較喜歡看課外書，不是有一句話叫“讀書破萬卷，下筆如有神”嗎?我的作文水平不是很好，大概是因?yàn)闆]有“破萬卷”吧。

當(dāng)然，最重要的還是學(xué)習(xí)了。除此之外，鍛煉好身體也是很重要的。上一周體育老師也就說過了，好的身體素質(zhì)也是高考取得好成績的關(guān)鍵。這一點(diǎn)就說到我的痛處上了，我的體質(zhì)一向不是很好，又不喜歡運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致中考體育差點(diǎn)拿個(gè)鴨蛋，這可是我的一大恥辱。所以，在新學(xué)期里我一定要認(rèn)真上好每一節(jié)體育課。

最后，我還要增強(qiáng)自立能力和管理能力。我從小就嬌生慣養(yǎng)，什么都要?jiǎng)e人做，并且有膽小，從來不敢表現(xiàn)自己。這在將來必定是個(gè)致命傷的。

這就是我的新學(xué)期計(jì)劃，我相信只要下決心，一定會(huì)做到的。

高中生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個(gè)學(xué)期就很快就過去了，而又迎來了新的一學(xué)期，又有新的知識(shí)等著我們來學(xué)，等我們來消化，去理解.

在上個(gè)學(xué)期，我沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去理解，不懂的問題沒有及時(shí)弄清楚，在課后也沒有認(rèn)真地復(fù)習(xí)，在課前預(yù)習(xí)工作做得也不夠充分，經(jīng)常會(huì)漏掉一些，還自以為是覺得各種學(xué)習(xí)都很簡單，都以為能夠熟練地掌握，靈活地應(yīng)用了，結(jié)果卻是一知半解，在考試中很多題目都做錯(cuò)了，所以才會(huì)在在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì)考得成績不那么理想。

不過，現(xiàn)在又是新的一學(xué)期，我下定決心要改掉上面的壞習(xí)慣，整裝待發(fā)，亦要以一個(gè)全新的面貌去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站。上課時(shí)要遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極思考，并做好課堂筆記，認(rèn)真總結(jié)每一節(jié)課的內(nèi)容，一并為下一節(jié)課做好課前準(zhǔn)備。還有在家里按時(shí)按質(zhì)按量地完成回家作業(yè)，做好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作。

特別是在數(shù)學(xué)方面，一定要深入專研，弄清題意，理解各種類型的題目思路，還要多做各種題型，讓這門課目不再成為我的軟肋。在英語方面，我一定要多聽多讀多寫多背多練，再充分利用各種休息時(shí)間，聽讀英語，爭取更上一層樓。在語文方面，增長課外知識(shí)，還要關(guān)心各種社會(huì)新聞，多看課外書籍，及時(shí)記錄讀書筆記，一點(diǎn)一滴地積累，聚沙成塔，讓我的知識(shí)面更加廣闊。

我還要多鍛煉身體，以飽滿的精神去學(xué)習(xí)。奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，永不停步，爭取在新的一學(xué)期中取得更好的成績。

在新學(xué)期里，我有新的目標(biāo)——不要做語言的巨人，要成為行動(dòng)的主人!因?yàn)槲抑懒顺晒Σ皇强繅?mèng)想來實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)去努力得來的?！耙环指?，一分收獲”。只有付出自己的努力才能取得收獲。

請(qǐng)老師和同學(xué)們對(duì)我進(jìn)行督促，幫助我達(dá)到目標(biāo)。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!

中生學(xué)習(xí)個(gè)人計(jì)劃范本

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中生學(xué)習(xí)個(gè)人計(jì)劃 篇1

一、專業(yè)現(xiàn)狀思考

我參加工作以來，至今已有五年了。在這十余年時(shí)間里，我一直任教數(shù)學(xué)，可以說對(duì)數(shù)學(xué)教材已有了初步的認(rèn)識(shí)。但在今后的教學(xué)工作中，我該如何定位自己？如何發(fā)展自己？如何完善自己呢？作為一名數(shù)學(xué)教師，我希望自己能在理論的熏陶與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的浸潤中成熟起來。這么多年來并未將自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，所以，我認(rèn)為自己的專業(yè)成長還不夠理想,也越來越感到知識(shí)的欠缺。踏入課改之途，每天都有大量的新知識(shí)，新發(fā)現(xiàn)，要使自己不落伍，更需要促使自己不斷學(xué)習(xí)，成為科研型的教師。

（一）個(gè)人優(yōu)勢(shì)分析

教師是我熱愛的職業(yè)，當(dāng)一名教師是我從小的理想。在教育教學(xué)中，我始終抱著一顆全心全意為學(xué)生，為家長服務(wù)的心來做好教育教學(xué)工作。我工作踏實(shí)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)；善于學(xué)習(xí)，能夠虛心向他人請(qǐng)教，并接受善意的批評(píng)；能夠積極參加各類教研活動(dòng)和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

（二）個(gè)人劣勢(shì)分析

我對(duì)教材的處理，缺乏自我創(chuàng)新、自我風(fēng)格，更多地停留于別人的基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)造；專業(yè)理論知識(shí)欠缺，不能更好地指導(dǎo)實(shí)踐；論文等級(jí)不高，教育科研方面，往往停留在感性經(jīng)驗(yàn)的層面；粉筆字書寫不佳，課件制作水平不高，不能很好地服務(wù)于教學(xué)。

二、專業(yè)發(fā)展目標(biāo)

（一）總體目標(biāo) 努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師；樹立終身學(xué)習(xí)的觀念；課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格。

（二）具體目標(biāo)

1、師德目標(biāo) 有健全的職業(yè)道德，充滿愛心、耐心、細(xì)心，有大膽的勇于嘗試和創(chuàng)新之心，能多學(xué)，多看，多嘗試，凡事多從學(xué)生的立足點(diǎn)出發(fā)，成為一個(gè)善良的，有個(gè)性，有思想的人。

2、素養(yǎng)目標(biāo) 多閱讀教育教學(xué)類書刊，有大量的教育理論做支撐，并能有很深厚的文化底蘊(yùn)。有較高的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，能在發(fā)展中形成自己的個(gè)性化教學(xué)模式。樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng)，提升自己的學(xué)科文化素養(yǎng)。堅(jiān)持每天讀書，做到讀書有體會(huì)，上網(wǎng)有博客，提高自己閱讀的能力。

3、能力目標(biāo) 能獨(dú)立承擔(dān)鎮(zhèn)、區(qū)級(jí)觀摩課、研討課，并能得到大多數(shù)老師的認(rèn)可，有自己的教學(xué)特點(diǎn)與個(gè)性，成為一個(gè)擁有快樂心態(tài)，有一定輻射作用的人。爭取上一節(jié)區(qū)級(jí)或市級(jí)公開課，完成一個(gè)課題研究，論文爭取在市級(jí)獲獎(jiǎng)或公開發(fā)表一篇。爭取成為區(qū)級(jí)骨干教師。

4、管理目標(biāo) 自己的班級(jí)管理能有特色、有成效。注重家校溝通，為學(xué)生營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

三、專業(yè)成長行動(dòng)

1、三年內(nèi)，爭取上一節(jié)區(qū)級(jí)或市級(jí)公開課；完成一個(gè)課題研究；論文爭取在市級(jí)獲獎(jiǎng)或公開發(fā)表一篇；力爭成為一名區(qū)骨干教師。

2、多聽課，多做課，多學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，成為一個(gè)有內(nèi)涵的教師。

3、重視對(duì)有效課堂的研究、實(shí)踐，在探索、嘗試、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使教育有特色，課堂有特色，我的數(shù)學(xué)更有風(fēng)彩，使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。

4、一切從學(xué)生出發(fā)，一切從效果出發(fā)。擺正學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生擁有快樂的心態(tài)，在自主學(xué)習(xí)中成長，在鼓勵(lì)中成長。

5、勤于總結(jié)，善于反思，每月上一節(jié)精品課，每學(xué)期上一節(jié)研討課，并認(rèn)真寫好教學(xué)反思，

6、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理，多看名師課堂實(shí)錄，取他人之長，補(bǔ)已之短。 總之，通過做好教學(xué)工作的每一細(xì)節(jié)，盡我最大的努力，想出各種有效的辦法，以提高教學(xué)質(zhì)量，提升個(gè)人能力。

中生學(xué)習(xí)個(gè)人計(jì)劃 篇2

又是一個(gè)新學(xué)期，這是我小學(xué)最后一學(xué)期了，也是全校最高年級(jí)，學(xué)校對(duì)我們各方面都嚴(yán)格要求。

所以我們要嚴(yán)格要求自己，這樣才能使自己的學(xué)習(xí)成績提高，不讓老師的辛苦白白流失。

1、每一天上課專心聽講，認(rèn)真完成各科作業(yè)，做到書寫工整、美觀。

2、應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會(huì)擁有好的成績！

3、每一天要有30分鐘讀書時(shí)間，看報(bào)紙、課外書籍、堅(jiān)持摘錄好詞佳句，豐富語言。

4、在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不管課外了。

5、做到不懂就問，不會(huì)就學(xué)，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時(shí)解決，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯(cuò)誤及時(shí)改正，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)。

6、“好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認(rèn)真對(duì)待每一次的習(xí)作練習(xí)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以累計(jì)更多。

7、寫好單元總結(jié)，每學(xué)一單元后，要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分類整理，查找漏洞，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。

8、數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時(shí)間來鉆研和多做一些練習(xí)。

新學(xué)期，新打算，也為新的目標(biāo)努力。以上是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我一定按照計(jì)劃去做，嚴(yán)格要求自己。

中生學(xué)習(xí)個(gè)人計(jì)劃 篇3

1.初級(jí)日語教材

初級(jí)教材用過，大家的日本語和標(biāo)日，我簡單說下自己的體驗(yàn)吧

⑴大家的日本語初級(jí)

①教材特點(diǎn)：分為上下兩部分，每部分兩本，其中一本是全日的課文冊(cè)，另一本是知識(shí)的講解冊(cè)，共四本。

②使用

大家的日本語我是看了另一個(gè)問題才買來嘗試的。 日語入門就是兩年前受這個(gè)回答的啟蒙。

當(dāng)時(shí)按著答主的方法，先將單詞背下，語法記熟，并且聽寫，之后對(duì)照課文訂正。

說實(shí)話，這個(gè)方法太累。對(duì)于一個(gè)入門的新手，如果沒有絕對(duì)必須學(xué)成的意志，這個(gè)方法在高效的同時(shí)很容易讓人失掉學(xué)習(xí)的興趣。畢竟大部分業(yè)余日語學(xué)習(xí)者，都沒有不學(xué)好日語就生存不下去的緊迫環(huán)境。

所以，那個(gè)方法我大概只堅(jiān)持了十課就無法再繼續(xù)下去了。如果你有足夠的意志力，那個(gè)方法是非常有效的。

之后，因?yàn)閼校业膶W(xué)習(xí)變?yōu)椋合瓤凑n文冊(cè)，對(duì)照著生詞表，將課文一句一句翻譯過來，寫在書上。然后對(duì)照講解冊(cè)，將每條語法用熒光筆在課文里標(biāo)出來，并注釋上意思，接續(xù)。到最后，相當(dāng)于將講解冊(cè)的內(nèi)容搬到了課文冊(cè)里面。

一些很基礎(chǔ)的知識(shí)熟練之后，就可以跳過一些太簡單的句子不翻譯，著重學(xué)習(xí)那些新的不熟悉的知識(shí)。

學(xué)習(xí)新知識(shí)之余，溫故而知新也是一個(gè)非常重要的過程。我的復(fù)習(xí)方法是：學(xué)完一個(gè)單元后，以后每學(xué)完新的一課，都回看一遍前面那個(gè)單元的單詞和語法。只翻講解冊(cè)就可以，每看一條語法，能馬上回憶起對(duì)應(yīng)課文上的那句話就可以。剛開始的時(shí)候請(qǐng)一定要盡可能的做的完美，因?yàn)橹髸?huì)慢慢變得懈怠(身為一個(gè)懶人的我如是說)。

就這樣，我在龜速中大致把大家的日本語學(xué)了一遍。

③感想

大家的日本語學(xué)過一遍之后，對(duì)日語算是有了一點(diǎn)初步的了解。用這套教材應(yīng)該要以課文冊(cè)為主，借助講解冊(cè)，對(duì)課文冊(cè)中的內(nèi)容自行補(bǔ)充完整，得到完全屬于自己的課文冊(cè)，才能真正將只是化為己用。

中生學(xué)習(xí)個(gè)人計(jì)劃 篇4

一、學(xué)習(xí)計(jì)劃：

大學(xué)四年是我們一生中最美好的時(shí)光，而這四年我們寢室四人將一起度過，因此建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀寢室是必不可少的。當(dāng)然不能只是建設(shè)那個(gè)幾十平米大的小屋，而是要從多方面入手，加強(qiáng)我們的凝聚力，提高我們的學(xué)習(xí)成績。我們有思想、有精力、有拼勁，而且我們有很大的潛力和絕對(duì)的信心。

1.集體自習(xí)。我們寢室的四個(gè)成員各有所長，可以讓我們互相促進(jìn)。每逢周末，我們將集體在寢室或去教室上自習(xí)。其間，我們可以把自己在上一周的學(xué)習(xí)中遇到的問題和一些比較有價(jià)值的問題拿出來，大家一起討論研究。一個(gè)人的知識(shí)量有限，而且每個(gè)人的思維方式不同。有些題目你看起來很難，而他換一個(gè)角度一想就明白了。這可以使我們的思想更加開闊。最后，我們?cè)侔岩恍┯袃r(jià)值的題目和那些解決不了的問題收集整理。在下一周的時(shí)候把疑難問題拿去答疑，當(dāng)然如果有時(shí)間，我們會(huì)一起去答疑。

2.互相監(jiān)督。隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活也逐漸科技化,電子化，而取代枯燥的學(xué)習(xí)，誘惑我們的東西也越來越多，我們個(gè)人的'自制力有限，常會(huì)不自覺的去上網(wǎng)或是閑逛，就把時(shí)間白白浪費(fèi)掉。所以，我們會(huì)在發(fā)展大家主觀能動(dòng)性的同時(shí)，建立互相監(jiān)督制度，就是讓大家互相監(jiān)督互相提醒，互相制約。我們承諾，我們會(huì)在處理好自己的事情的同時(shí)，也會(huì)監(jiān)督著室友的日常生活，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，絕對(duì)不會(huì)讓掛科違紀(jì)的事情發(fā)生在

任何一個(gè)人身上。

3.晚上熄燈后早早休息，做到早睡早起，爭取以良好的精神面貌迎接第二天的學(xué)習(xí)，努力營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

4.褒獎(jiǎng)計(jì)劃。對(duì)于帶動(dòng)宿舍學(xué)習(xí)的舍員進(jìn)行衛(wèi)生免值政策。每當(dāng)宿舍取得成績與進(jìn)步時(shí)，集體聚餐或游玩。對(duì)于不積極主動(dòng)學(xué)習(xí)、晚自習(xí)不按時(shí)上、缺課的舍友，進(jìn)行“有好的”衛(wèi)生體罰，以加強(qiáng)其嚴(yán)肅性。

建設(shè)“優(yōu)秀寢室”當(dāng)然不是這幾句話能實(shí)現(xiàn)的。我們會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，隨時(shí)、隨勢(shì)改變我們的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，用實(shí)際行動(dòng)去建設(shè)一個(gè)真正優(yōu)秀的寢室。

中生學(xué)習(xí)個(gè)人計(jì)劃 篇5

經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會(huì)上立足，我要通過在學(xué)校期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認(rèn)識(shí)事物判斷事物的能力。這是我在學(xué)校期間的主要目的和任務(wù)。

學(xué)校的生活不比在家，在學(xué)校什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會(huì)把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實(shí)，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。

學(xué)校校園是個(gè)大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。

學(xué)校，是我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提，在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時(shí)也可以擴(kuò)大交流范圍，是立足于社會(huì)的重要能力，雖然我英語差，但在學(xué)校期間我會(huì)努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級(jí)考試，提高自己的口語能力，突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。

大一除學(xué)好英語外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動(dòng)。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí)，我要在學(xué)校這四年

的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。

關(guān)于考試我一定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能達(dá)到的最高分?jǐn)?shù)。關(guān)于考研，從大一做起,時(shí)刻把考研作為目標(biāo)。大三時(shí)，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。

在學(xué)校期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對(duì)自己的絕對(duì)的信心，同時(shí)也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長都會(huì)支持我，鼓勵(lì)我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警惕各種事情的影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則。

中生學(xué)習(xí)個(gè)人計(jì)劃 篇6

GRE單詞有一萬多個(gè)，要想記住這么多單詞，需要的是持之以恒的毅力。單詞天天都記，一旦一段時(shí)間不記了，則所有記過的單詞又重新回到原點(diǎn)，必須從頭來過。這樣不僅浪費(fèi)時(shí)間也浪費(fèi)考生的精力。

數(shù)學(xué)篇

數(shù)學(xué)爭取滿分，背好藍(lán)寶書，多做幾套數(shù)學(xué)?？荚囶}，直到得滿分為止。由于GRE的成績是數(shù)學(xué)和語文兩部分的總和，中國人最擅長的是數(shù)學(xué)，而語文相對(duì)比較薄弱，所以數(shù)學(xué)成績能夠得滿分800的就不要考790。縱觀考過GRE的考生，大凡成績還不錯(cuò)的都能夠保證數(shù)學(xué)滿份或者接近滿分GRE考試30天學(xué)習(xí)計(jì)劃介紹GRE考試30天學(xué)習(xí)計(jì)劃介紹。同樣地，如果數(shù)學(xué)成績都只能考600分，還指望能有多高的GRE總分呢?不過數(shù)學(xué)成績的高低也取決于很多因素。首先，考生要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底，同時(shí)好好記憶藍(lán)寶書，最后要反復(fù)做數(shù)學(xué)?？碱}，直到考到滿分為止。

綜合篇

做一些GRE培訓(xùn)的模擬試題，并且有針性地對(duì)各個(gè)試題組成部分進(jìn)行?？?。要強(qiáng)化訓(xùn)練，考前一個(gè)月一定要注意?？己虶RE各部分的小測驗(yàn)。以前沒有做過的題現(xiàn)在要做了，做過的題現(xiàn)在要總結(jié)了以免同樣的錯(cuò)誤犯兩次。建議做?？蓟蛘咝y驗(yàn)的時(shí)候要嚴(yán)格控制時(shí)間。一般一個(gè)題多少秒都要按照培訓(xùn)老師建議的來做。時(shí)間控制是非常重要的

如果考前模考沒有把握好做各部分題目的節(jié)奏，當(dāng)正式上考場的時(shí)候，由于緊張的氣氛和沉重的心理壓力，考生很容易就會(huì)亂了陣腳，自然也不可能獲得理想的分?jǐn)?shù)了GRE考試30天學(xué)習(xí)計(jì)劃介紹資格證考試。

技巧篇

GRE應(yīng)試技巧要牢記。參加過GRE培訓(xùn)的考生應(yīng)該都學(xué)過一些培訓(xùn)老師提供的應(yīng)試技巧，考生不僅要牢記這些技巧，同時(shí)做題的時(shí)候要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，這樣即使單詞不認(rèn)識(shí)也能夠選出正確答案。每年的考題里面很多單詞都是紅寶書里面沒有出現(xiàn)過的，所以練習(xí)猜題就顯得更加重要了。

除了上述提到的如何備考新GRE考試，其實(shí)考生最應(yīng)該記住的就是避免同樣的錯(cuò)誤犯兩次。

中生學(xué)習(xí)個(gè)人計(jì)劃 篇7

一、竦塘村“叁會(huì)一課”時(shí)間安排表

項(xiàng) 目

時(shí)間安排

內(nèi) 容

黨

員

大

會(huì)

1月下旬

1、傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和上級(jí)黨組織的決議、指示，制定黨支部貫徹落實(shí)的計(jì)劃、措施；

2、召開20xx年農(nóng)村黨員主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。

3月下旬

召開20xx年農(nóng)村干部主題教育活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)。

6月下旬

1、布置開展“七·一”活動(dòng)、建黨94周年活動(dòng)；

2、討論、發(fā)展新黨員和接受、票決預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正以及討論決定優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；

3、回顧總結(jié)上半年工作，布置下半年工作。

9月下旬

1、組織學(xué)習(xí)《黨章》及有關(guān)文件；

2、召開組織生活會(huì)，開展批評(píng)與自我批評(píng)；

3、布置開展國慶有關(guān)活動(dòng)；

12月下旬

1、開展民主評(píng)義黨員工作；

2、總結(jié)今年支部工作，部署下一年度工作；

3、對(duì)照上級(jí)黨委的要求，對(duì)黨建和精神文明工作進(jìn)行自查自評(píng)。

黨

支

部

委

員

會(huì)

每月召開一次（遇特殊情況及有必要時(shí)可隨時(shí)召開），由支部書記主持，全體支委會(huì)成員參加。

1、 研究貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織和支部黨員大會(huì)的決議和意見；

2、 討論通過年度支部工作計(jì)劃和工作總結(jié)；

3、 開展批評(píng)與自我批評(píng)；

4、 開展民主評(píng)議黨員活動(dòng)；

5、 研究入黨積極分子的培養(yǎng)教育及黨員發(fā)展對(duì)象，評(píng)選優(yōu)秀黨員；

6、 討論支部工作重要事項(xiàng)和工作措施。

黨

小

組

會(huì)

一般每月召開一至兩次，由黨小組長主持，小組全體黨員參加。

1、 學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“叁個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的路線、方針、政策；

2、 傳達(dá)支部的決議，討論貫徹支部決議的具體措施及每個(gè)黨員應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)；

3、 黨員匯報(bào)思想、工作、學(xué)習(xí)和執(zhí)行黨支部決議的情況；

4、 開展批評(píng)與自我批評(píng)；

5、 開展民主評(píng)議黨員活動(dòng)。

6、 討論其他事項(xiàng)。

書

記

上

黨

課

1月上旬

第一書記上黨課：如何做好新常態(tài)下的黨員管理工作

7月上旬

第一書記上黨課：題目待定

二、相關(guān)要求

(一)“叁會(huì)一課”活動(dòng)要堅(jiān)持政治性、思想性和塬則性,同時(shí)要積極探索靈活多樣、豐富多彩的方式方法，注重活動(dòng)特色，注重活動(dòng)實(shí)效。

(二)村黨支部“叁會(huì)一課”活動(dòng)，要緊密結(jié)合農(nóng)村黨員干部教育實(shí)踐活動(dòng)和村級(jí)發(fā)展等具體事務(wù)工作。

(叁)村黨支部“叁會(huì)一課”活動(dòng)，要密切聯(lián)系本村黨員的思想實(shí)際和特點(diǎn)。切實(shí)針對(duì)支部黨員的特點(diǎn)，創(chuàng)新組織生活形式，不斷增強(qiáng)支部黨員，尤其是村支部年輕黨員的黨性觀念、組織觀念和紀(jì)律觀念。

(四)認(rèn)真做好“叁會(huì)一課”活動(dòng)記錄，注意保存和積累活動(dòng)資料。

中生學(xué)習(xí)個(gè)人計(jì)劃 篇8

為進(jìn)一步推進(jìn)新課程實(shí)施，全面推行素質(zhì)教育，創(chuàng)設(shè)敢于創(chuàng)新、樂于探究的教育氛圍，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，保證學(xué)習(xí)的實(shí)效，提升自身的業(yè)務(wù)能力，切實(shí)提升專業(yè)理論水平，提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)，特制定本期個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、更新教育教學(xué)理念、行為、方法:

不斷更新教育觀念，能在現(xiàn)代人才觀、質(zhì)量觀和以人為本促進(jìn)主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)觀的指導(dǎo)下，逐步提高教育教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量；聯(lián)系教改實(shí)際開展教育科研。結(jié)合課堂實(shí)踐，尋找研究切入點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)研究能力，善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，創(chuàng)造性地予以運(yùn)用，提高對(duì)課堂教學(xué)的精加工程度，追求教學(xué)的品質(zhì)與效益。

二、努力提高個(gè)人素養(yǎng):

教師的工作是教書育人，所以，我要在教育教學(xué)上，不斷提高個(gè)人的素質(zhì)。

1、提高自己的政治思想素質(zhì)。在教學(xué)過程中注意總結(jié)積累，爭取把身邊發(fā)生的事情用隨筆或感悟的形式記錄下來；引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念，教育學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才。

2、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念。學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的。身處開放的信息社會(huì)，信息的渠道非常廣泛，包括網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、課題研究、觀摩學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)討論、實(shí)踐和行動(dòng)研究等。此外，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法，而應(yīng)該是更廣泛的知識(shí)領(lǐng)域。

3、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識(shí)，“要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水?！碑?dāng)今世界，科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、新信息，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。

4、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。

5、提高自己的教育能力，教師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)能力是一項(xiàng)永不間斷的工作學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)??終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的，同時(shí)也是快樂的。在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模；并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)自我增長和應(yīng)用知識(shí)，學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新。

三、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、作為一名初三數(shù)學(xué)老師，我要更加深入地研究教學(xué)大綱、教學(xué)重難點(diǎn)、考試范圍及重難點(diǎn)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)多媒體學(xué)習(xí)。讓多媒體更高效地服務(wù)于教學(xué)。

3、多閱讀專業(yè)方面的書籍。只有閱讀面拓寬了，視野自然開闊，也學(xué)會(huì)了對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的分析。這樣也能給學(xué)生提供源源不斷的活水源頭。

四、教師師德修養(yǎng)方面：

1、尊重學(xué)生，并嚴(yán)格要求學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，做學(xué)生的良師益友。

2、教學(xué)態(tài)度上，要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，教案完整，課堂認(rèn)真講授，板書工整，批改作業(yè)認(rèn)真，課后及時(shí)總結(jié)，及時(shí)改進(jìn)。課堂教學(xué)或?qū)嵙?xí)時(shí)不準(zhǔn)遲到、早退，中途退堂，不準(zhǔn)擅自調(diào)課，積極進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐研究工作，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平，提高教育質(zhì)量。

3、正確對(duì)待個(gè)人和集體的關(guān)系，維護(hù)集體榮譽(yù)，熱心公益活動(dòng)。

4、嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，模范地遵守社會(huì)公德，注意自身人格修養(yǎng)，言行一致，舉止文明。

總之，這學(xué)期我將利用一切可以利用的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，以提高自身的理論和實(shí)踐能力。

中生學(xué)習(xí)個(gè)人計(jì)劃 篇9

一、進(jìn)行自我分析

我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識(shí)不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績?cè)诎嗉?jí)中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評(píng)價(jià)。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。

適當(dāng) 就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo).

明確 就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級(jí) 達(dá)到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。

具體 就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢?可以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。

三、科學(xué)安排時(shí)間

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面 在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

合理 要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識(shí)外語待。

高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時(shí)間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見縫插針。

一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)：

1、 要突出重點(diǎn) 也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出 的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。

2、 要有機(jī)動(dòng)時(shí)間，計(jì)劃不要排太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的。

定了計(jì)劃，一定要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事，計(jì)劃是沒有用的。為了使計(jì)劃不落空，要對(duì)計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查。可以制定一個(gè)計(jì)劃檢查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項(xiàng)，就打上"√"。

個(gè)人奮斗目標(biāo)：能夠?qū)W以致用回報(bào)社會(huì)。

一、引言

今年我二十七歲，青春慢慢地將要變成回憶，我希望自己在邁入三十的門檻時(shí)無需頻頻回首，自信而堅(jiān)定，雙手捧滿了收獲的果實(shí)，因而，謹(jǐn)在此制定一個(gè)三年計(jì)劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

二、自我期許

擁有持之以恒的毅力。

對(duì)自己有足夠的自覺，善待他人。

能夠?qū)W以致用回報(bào)社會(huì)。

每天自我反省。

擁有健康的體魄和溫柔、堅(jiān)定的心。

事業(yè)與家庭同時(shí)兼顧。

三、計(jì)劃書簡介

此計(jì)劃書從20xx年4月起至20xx年3月止為期三年，主要分成兩部分：一是政策法規(guī)學(xué)習(xí)，二是技能學(xué)習(xí)，第一部分學(xué)習(xí)將貫穿整個(gè)三年的學(xué)習(xí)之中，第二部分學(xué)習(xí)的完成可大致分為兩個(gè)階段：

階段A——從20x年4月至20x年11月主要用于會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并取得會(huì)計(jì)證。

階段B——從20xx年11月至20xx年3月主要用于中級(jí)職稱考試的學(xué)習(xí)和一門專業(yè)英語證書的獲得。

四、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在從事勞動(dòng)保障工作，結(jié)合工作實(shí)際，勞動(dòng)法有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)：

以《勞動(dòng)法全書》為讀本，主要側(cè)重于勞動(dòng)法有關(guān)知識(shí)的掌握。全書1905頁，計(jì)劃每個(gè)工作日閱讀2頁紙，將用953個(gè)工作日全部閱讀完。

我國的勞動(dòng)和社會(huì)保障事業(yè)還處在完善階段，新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn)，要做到及時(shí)學(xué)習(xí)、掌握。

結(jié)合國際形勢(shì)研究勞動(dòng)保障工作的趨勢(shì)，以省勞動(dòng)廳20xx年7月版的《入世與勞動(dòng)保障》為學(xué)習(xí)讀本，全書共分八章，每周閱讀一章，三個(gè)月全部學(xué)習(xí)完。

隨著我國非公有制企業(yè)隊(duì)伍的不斷壯大，這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國社會(huì)保障工作的重點(diǎn)。以1999年版的《中國私營企業(yè)發(fā)展報(bào)告》為學(xué)習(xí)讀本，全書共五篇，每月學(xué)習(xí)一篇，五個(gè)月學(xué)完。

每個(gè)季度寫一篇有關(guān)勞動(dòng)保障知識(shí)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，每年寫一篇調(diào)研報(bào)告就有關(guān)熱點(diǎn)問題進(jìn)行研究。

技能學(xué)習(xí)。這部分學(xué)習(xí)側(cè)重于以工作需要為主要方面的幾項(xiàng)技能掌握：

a. 20xx年4月報(bào)名參加會(huì)計(jì)培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí)，20xx年11月參加考試。

b. 20xx年1月報(bào)名參加中級(jí)職稱的專業(yè)課考試，并開始自學(xué)有關(guān)中級(jí)職稱方面的專業(yè)課程。

c. 20xx年11月報(bào)名參加職稱英語考試。

d. 20xx年3月自修英語并參加英語的等級(jí)考試。(具體英語課程根據(jù)當(dāng)時(shí)的考級(jí)要求而定。)

e. 以上自修課程根據(jù)當(dāng)時(shí)的考試要求隨時(shí)變動(dòng)。

五、常態(tài)性學(xué)習(xí)

閱讀：每天讀報(bào)、每月讀一份文學(xué)類雜志、每年至少讀一本名著。

英文：以書信、作文形式練習(xí)寫作，加強(qiáng)閱讀量。

鋼琴：加強(qiáng)基本技巧的練習(xí)，充實(shí)曲目并對(duì)以往學(xué)習(xí)過的曲目進(jìn)行溫習(xí)。

體育：每天分階段修習(xí)瑜伽術(shù)不少于四十分鐘，每周去健身中心不少于兩次，登山為不定期參與。

隨時(shí)加入其他學(xué)習(xí)。

六、各階段目標(biāo)

20xx年3月以前寫出勞動(dòng)保障知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)共計(jì)12篇，社保熱點(diǎn)問題調(diào)研報(bào)告3篇。

20xx年4月取得會(huì)計(jì)證。

20xx年12月取得中級(jí)職稱專業(yè)課的證書。

20xx年4月取得職稱英語考試證書。

20xx年3月取得英語等級(jí)考試證書。

七、備注

在學(xué)習(xí)的過程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時(shí)修改不切實(shí)際之處，使計(jì)劃得以完善。

八、結(jié)束語

三年后，當(dāng)我再次翻開這一計(jì)劃書，希望我能自豪地說：“我的自學(xué)之路是永無止境的，雖然前面的目標(biāo)已完成，但我將再次起航規(guī)劃以后的道路?！?/p>

中生學(xué)習(xí)個(gè)人計(jì)劃 篇10

研一：學(xué)習(xí)+看書 研一的重點(diǎn)任務(wù)是讀書與學(xué)習(xí)。這時(shí)的看書需要做到以下幾點(diǎn)：

1. 讀書要搏而深 可在開始博覽群書，在大體上形成一定的專業(yè)概念，之后開始系統(tǒng)地讀書，可以根據(jù)專業(yè)的體系和結(jié)構(gòu)去看書，補(bǔ)充以前所欠缺的知識(shí)，爭取在知識(shí)結(jié)構(gòu)上形成一個(gè)完整的專業(yè)知識(shí)體系。總體上形成一個(gè)“T”字形的知識(shí)結(jié)構(gòu)，即在知識(shí)面上如T的橫一般寬廣，在專業(yè)深度上，則如T的豎一樣深入。

2. 學(xué)會(huì)提取知識(shí) 這是知識(shí)爆炸的世界，如何在紛繁的書海中準(zhǔn)確有效地汲取營養(yǎng)，成為研究生讀書的首要問題?？梢酝ㄟ^兩個(gè)途徑來解決：一是讀名著；二是區(qū)別對(duì)待不同種類的書，書分兩種一種可以從中汲取大量的營養(yǎng)，這種書應(yīng)該細(xì)細(xì)品味，要精讀：另一種可以給你驚喜，這種你只需要略讀找準(zhǔn)其興奮點(diǎn)即可。

3. 學(xué)會(huì)在書中發(fā)現(xiàn)問題 孔子云“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則耽”。因此，大家不能只為了讀書而讀書。而要在讀書中善于思考。我們的思維在長期的“聽話教育”中變得疲憊和倦怠，然而批判思維卻是研究生所必須具有的，所以在讀書過程中我們不能一味的汲取，要帶著批判的發(fā)現(xiàn)問題的態(tài)度去看書，最先可以通過不同書中對(duì)同一個(gè)問題的爭論來啟發(fā)思維。要在讀書中善于總結(jié)和歸納，將“讀”與“思”動(dòng)態(tài)地結(jié)合。同時(shí)，注意做好讀書筆記，筆記要盡量地詳盡和深刻，以備將來寫作和思考之需。

研二：寫作+看書 看書將是研究生三年始終不棄的學(xué)習(xí)任務(wù)。只有不斷地讀和想，才能讓思想深入，讓見識(shí)廣博，才能讓研究有所針對(duì)性，有說服力，有最起碼的根基?？磿且环N知識(shí)的積累，交流是一種思維的提升，但個(gè)人的學(xué)習(xí)成果卻是以寫作來表達(dá)的。只有我們?cè)诳磿涣髦袔в袑懽鞯囊庾R(shí)才能真正提升自己的寫作能力。文章是個(gè)人思維規(guī)范性的表達(dá)，是個(gè)人學(xué)習(xí)成果的表達(dá)方式之一，更是社會(huì)評(píng)價(jià)一個(gè)研究生的最快捷方式。眾所周知，我們學(xué)校的研究生必須要發(fā)表一定數(shù)量的文章，才能有資格畢業(yè)。因此，寫作是研究生二年級(jí)重中之重的任務(wù)，在這一時(shí)期，必須保證論文的發(fā)表。 首先要做的就是勤練筆，多看，多寫。并且在寫中發(fā)現(xiàn)不足，找出問題，再有針對(duì)性的看書。寫作剛開始往往無法下筆，這就是寫作經(jīng)驗(yàn)欠缺而造成的。

一方面，我們可以多寫，先從小文章入手，以練筆為主。文章要注意有文采，即使是學(xué)術(shù)論文，一定的文采也是吸引編輯和讀者眼球的優(yōu)勢(shì)，還要注意學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)，論文格式的規(guī)范。

另一方面，可以由模仿入手，多讀大家的作品，從作者的角度去思考別人為什么這樣寫，這樣寫有什么好處。然后慢慢體會(huì)作者的寫作技巧和文章邏輯性，再轉(zhuǎn)到自己的寫作之中去運(yùn)用，將對(duì)我們的寫作幫助極大，這樣也容易發(fā)表。 在寫作中看書，在看書中寫作。不要給自己太大的壓力，多練、多看，文章自然就會(huì)出來了。

研三：考博+找工作 研究生三年級(jí)的任務(wù)是基于研究生二年級(jí)的任務(wù)已完成的基礎(chǔ)之上的。于是，三年級(jí)就重點(diǎn)在找工作或者決定考博。

一、簡介

農(nóng)業(yè)推廣(含農(nóng)業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)、漁業(yè)推廣，下同)是與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和農(nóng)村發(fā)展任職資格相聯(lián)系的專業(yè)學(xué)位，與相應(yīng)學(xué)科的農(nóng)學(xué)碩士學(xué)位處于同一層次。農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位側(cè)重于應(yīng)用，包括作物、園藝、種業(yè)、植物保護(hù)、農(nóng)業(yè)資源利用、養(yǎng)殖、草業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化、農(nóng)業(yè)信息化、設(shè)施農(nóng)業(yè)、食品加工與安全、農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展、農(nóng)業(yè)科技組織與服務(wù)等十五個(gè)領(lǐng)域，主要為農(nóng)業(yè)技術(shù)應(yīng)用、開發(fā)及推廣，農(nóng)村發(fā)展，農(nóng)業(yè)教育等企事業(yè)單位和管理部門培養(yǎng)具有綜合職業(yè)技能的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次人才。

1999年5月，為落實(shí)“科教興國”和“可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略，更好地適應(yīng)我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)村發(fā)展對(duì)高層次專門人才的迫切需要，完善具有中國特色的學(xué)位制度，經(jīng)學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，設(shè)置“農(nóng)業(yè)推廣碩士(暫定名)”專業(yè)學(xué)位。經(jīng)過十多年的發(fā)展，農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位教育取得了較好的發(fā)展，截至到20xx年全國年招生規(guī)模已近10000人，為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和農(nóng)村發(fā)展培養(yǎng)了一批高層次、應(yīng)用型人才，為我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)村發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

二、招生對(duì)象

農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位教育既培養(yǎng)具有一定工作經(jīng)歷的在職人員，滿足他們?cè)诼毺岣?、在崗學(xué)習(xí)的需要;也培養(yǎng)應(yīng)屆本科畢業(yè)生，滿足他們適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、提高專業(yè)水平、增強(qiáng)就業(yè)競爭力的需要。招生對(duì)象主要為具有國民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷(或本科同等學(xué)力)人員。

三、入學(xué)考試

考試方式。報(bào)考人員須參加全國攻讀農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位的統(tǒng)一入學(xué)考試，包括初試、復(fù)試兩個(gè)環(huán)節(jié)。考試時(shí)間以國家相關(guān)文件規(guī)定為準(zhǔn)。

考試科目。全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位研究生的初試考試科目包括：

①思想政治理論。

②英語二。

③農(nóng)業(yè)知識(shí)綜合。

④專業(yè)課等四個(gè)科目，其中考試科目①②由國家統(tǒng)一命題，考試科目③④由各招生單位自行命題?！掇r(nóng)業(yè)知識(shí)綜合》按照領(lǐng)域特點(diǎn)設(shè)為《農(nóng)業(yè)知識(shí)綜合一》、《農(nóng)業(yè)知識(shí)綜合二》、《農(nóng)業(yè)知識(shí)綜合三》、《農(nóng)業(yè)知識(shí)綜合四》共四個(gè)考試科目，分別對(duì)應(yīng)植物生產(chǎn)類、動(dòng)物生產(chǎn)類、農(nóng)業(yè)工程、農(nóng)村發(fā)展與管理四個(gè)領(lǐng)域群，考生可根據(jù)所報(bào)考的領(lǐng)域任選其一。復(fù)試由招生單位組織。

非全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位研究生的初試考試科目為《專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)》(簡稱gct)，該考試科目由國家統(tǒng)一命題。專業(yè)課由各招生單位命題，一般在復(fù)試中由各招生單位組織。

四、培養(yǎng)方式

學(xué)習(xí)方式。根據(jù)不同培養(yǎng)對(duì)象，農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位采取全日制攻讀或非全日制攻讀兩種方式。全日制攻讀學(xué)習(xí)年限一般為2年;非全日制攻讀采取“進(jìn)校不離崗”的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)年限一般為3年。

課程學(xué)習(xí)。課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制。課程根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，按領(lǐng)域設(shè)置，體現(xiàn)整體性、綜合性、寬廣性和實(shí)用性。課程教學(xué)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)理論性與應(yīng)用性的有機(jī)結(jié)合，突出專業(yè)(職業(yè))技能訓(xùn)練、案例分析和實(shí)踐能力訓(xùn)練;教學(xué)過程重視運(yùn)用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓(xùn)練等方法;注重培養(yǎng)學(xué)生研究實(shí)踐問題的意識(shí)和能力。

實(shí)踐環(huán)節(jié)。農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位研究生在學(xué)期間，必須保證不少于半年的實(shí)踐教學(xué)，應(yīng)屆本科畢業(yè)生的實(shí)踐教學(xué)時(shí)間原則上不少于1年。實(shí)習(xí)、實(shí)踐可以在現(xiàn)場或?qū)嵙?xí)單位完成，采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式;各培養(yǎng)單位建立適合不同領(lǐng)域?qū)I(yè)特征的校內(nèi)外農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位實(shí)踐基地，鼓勵(lì)采用頂崗實(shí)踐的方式對(duì)農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位研究生進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練。

指導(dǎo)方式。實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，鼓勵(lì)校內(nèi)外導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)。以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主，校外導(dǎo)師參與實(shí)踐過程、項(xiàng)目研究、課程與論文等多個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。積極吸收農(nóng)業(yè)推廣領(lǐng)域有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員，共同承擔(dān)專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)工作。

學(xué)位論文。農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位的論文選題應(yīng)直接來源于實(shí)際，應(yīng)是農(nóng)業(yè)推廣中存在的關(guān)鍵問題，包括針對(duì)有重要應(yīng)用價(jià)值或應(yīng)用背景的問題，應(yīng)有先進(jìn)性和一定的難度及工作量。學(xué)位論文必須由攻讀農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位者獨(dú)立完成，能體現(xiàn)作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村等實(shí)際問題的能力。

學(xué)位授予。攻讀農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位研究生完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，成績合格，取得規(guī)定學(xué)分，并通過學(xué)位論文答辯者，經(jīng)學(xué)位授予單位學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核，授予農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位，同時(shí)全日制專業(yè)學(xué)位研究生可獲得碩士研究生畢業(yè)證書。

五、培養(yǎng)費(fèi)及相關(guān)待遇

農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)費(fèi)及相關(guān)待遇按照和各培養(yǎng)單位的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

在職攻讀非全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位的研究生，其培養(yǎng)費(fèi)、生活費(fèi)、醫(yī)療保險(xiǎn)等由所在單位或研究生本人負(fù)擔(dān)。全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位研究生的`資助納入各培養(yǎng)單位資助工作范圍，在政策措施、經(jīng)費(fèi)投入、條件保障等方面與普通研究生享受同等待遇。

四、未來職業(yè)發(fā)展方向

農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位的主要就業(yè)去向?yàn)楝F(xiàn)代農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)推廣技術(shù)組織、縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)等農(nóng)業(yè)企事業(yè)單位和管理部門。隨著我國農(nóng)業(yè)和新農(nóng)村建設(shè)的大力推進(jìn)，我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度不斷提高、農(nóng)業(yè)推廣事業(yè)發(fā)展日新月異，急需大量高層次專門的人才對(duì)各種農(nóng)業(yè)科技成果推廣應(yīng)用和進(jìn)行推廣項(xiàng)目的實(shí)施。實(shí)踐證明，農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位是一項(xiàng)充滿生機(jī)的農(nóng)科研究生教育改革，為高層次農(nóng)業(yè)專門人才通向國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場開辟了新的渠道。

中生學(xué)習(xí)個(gè)人計(jì)劃 篇11

我是一名英語愛好者，兩年前我還是零基礎(chǔ)的學(xué)員，那是我的英語老師鼓勵(lì)了我，而且?guī)臀抑贫肆慊A(chǔ)英語學(xué)習(xí)的計(jì)劃。后來我經(jīng)過了堅(jiān)持和努力，英語水平提升的速度非?？欤F(xiàn)在跟外國人自由溝通不會(huì)出任何問題。下面分享給大家：

一、詞匯：

如果是要近期準(zhǔn)備一個(gè)考試，比如樓上有不少同學(xué)問專八。那我就會(huì)把這個(gè)考試的真題先拿過來，做其中的閱讀部分。做完對(duì)完答案以后，將其中的生詞劃出來，查字典然后記在小本子上。因?yàn)檎骖}閱讀中的詞一定是這個(gè)考試的高頻詞匯，會(huì)反復(fù)出現(xiàn)。如果不認(rèn)識(shí)的詞太多，那你就先記那些你經(jīng)?？匆姷敲看味枷氩黄饋硪馑嫉脑~匯，那些詞一定很重要并且相對(duì)容易記住，因?yàn)槟阋呀?jīng)有印象了。零基礎(chǔ)學(xué)英語計(jì)劃必須是從詞匯開始的，詞匯是英語學(xué)習(xí)的核心基礎(chǔ)，詞匯都沒記幾個(gè)，是不可能學(xué)好英語的。

二、聽力：

聽力訓(xùn)練最靠譜的方法是精聽，即聽寫！

聽寫的方法就是：先整體聽一遍，然后放個(gè)一兩句話停，然后逐字寫下來。記不得的再倒回去聽。反復(fù)聽直到完全寫一下。

這個(gè)時(shí)候一定要做分析：剛才沒聽出來、或者聽錯(cuò)的是因?yàn)槭裁丛颍?/p>

1. 如果是個(gè)生詞，那就把生詞本拿出來記下來（用前面的方法）。

2. 如果是個(gè)熟悉的詞沒聽出來，那就要看是不是你自己的發(fā)音錯(cuò)了。如果你自己本來就把這個(gè)詞讀錯(cuò)了，那就一定要記下來正確的讀法。

三、寫作：

如果你準(zhǔn)備時(shí)間在三個(gè)月以上，我推薦你先背一些東西，劍4~7上的范文或者新3都可以。寫作是一項(xiàng)輸出考試，必須要有輸入。打好基礎(chǔ)才是王道啊，技巧神馬的其實(shí)是浮云。

雅思寫作有一些套路的。不要用模板，但是套路還是要知道。比如小作文怎么描述圖畫，大作文怎么想理由怎么舉例子怎么展開等等。

四、口語：

我認(rèn)識(shí)一個(gè)牛人，他以前老師訓(xùn)練他的時(shí)候，就是一遍遍錄新三課文，最后錄了50多遍。他現(xiàn)在的發(fā)音好到可以以假亂真，非常像native speaker。

最好的正音方法是模仿。具體方法是，找篇文章，有錄音的那種。先聽幾遍熟悉之后，自己讀讀看，同時(shí)用錄音筆MP3之類的錄下來。錄完自己聽聽看，差距在哪里。找出來跟錄音中發(fā)音不一樣的地方，慢慢跟讀、模仿，直到接近原聲?？梢远噤泿妆?。推薦的材料有新概念三冊(cè)，或者市面上一些美文背誦的材料都可以。

以上就是我關(guān)于零基礎(chǔ)學(xué)英語的計(jì)劃，這是我親身實(shí)踐出來的實(shí)用性計(jì)劃。如果自制力不是很好的人，也可以通過最近流行的一種英語口語培訓(xùn)方式，這種模式很方便，價(jià)格也非常實(shí)惠，通過遠(yuǎn)程外教一對(duì)一進(jìn)行口語的培訓(xùn)，讓你學(xué)以致用。這種模式中有一家機(jī)構(gòu)叫格雷英語的，蠻不錯(cuò)，價(jià)格很實(shí)惠和公道。一節(jié)課僅需二十多元，半個(gè)小時(shí)的一對(duì)一課程，沒有更便宜的了。

初中生個(gè)人寒假計(jì)劃

時(shí)光荏苒，寒假正在向我們招手，我們需要制定初中生寒假計(jì)劃了，能夠幫助自己更快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，在同學(xué)當(dāng)中脫穎而出。好的初中生寒假計(jì)劃是怎么寫的呢？經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)小編整理了初中生個(gè)人寒假計(jì)劃，歡迎你閱讀與收藏。

初中生個(gè)人寒假計(jì)劃(篇1)

時(shí)間過的真快，如今，我盡盡管還是一名小學(xué)生，但在大家的說法中，其實(shí)已經(jīng)算是一名“準(zhǔn)初中生”了！結(jié)束了六年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，面臨小學(xué)生活的結(jié)束又近了一步！這樣的情況，讓我感到有一些不安，又有一些期待。過去的我們一直都被稱作小孩子，如今，終于能擺脫小學(xué)生的名號(hào)，我又怎么能不激動(dòng)呢？但眼看著小學(xué)的即將畢業(yè)，我也從老師的教導(dǎo)中認(rèn)識(shí)到，我們不能僅將目光放在未來，眼見最重要的，就是為這六年的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！

如今，寒假到來了。很快，我們就要在最熟悉的學(xué)校中迎來畢業(yè)的考試。為此，我在這里對(duì)自己進(jìn)行最后的寒假計(jì)劃，希望在小學(xué)的最后一個(gè)寒假里，我能積極學(xué)習(xí)，取得更好的成績：

一、認(rèn)清目標(biāo)，仔細(xì)分析

寒假是比較短的假期，并且還有過年這一重大的節(jié)日以及眾多的寒假作業(yè)，照這日子一算，其實(shí)我的時(shí)間還是蠻緊迫的。但也正是為了好好利用這段時(shí)間，我要在此對(duì)自己盡心嚴(yán)格的分析：

假期時(shí)間：減去春節(jié)后剩余xx天；

目標(biāo)任務(wù)：寒假作業(yè)、各科試卷，以及自我的復(fù)習(xí)和對(duì)下學(xué)期的預(yù)習(xí)；

自我分析：就我現(xiàn)在的情況來說，數(shù)學(xué)和英語是最大的難題，尤其是數(shù)學(xué)方面，從頭到腳都需要好好的鞏固一遍。此外，英語也要維持好單詞的累積，將落下的進(jìn)度追趕上來；

完成方式：合理分配完成時(shí)間，為自己定下每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，積極的完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃安排

面對(duì)自身的學(xué)習(xí)任務(wù)，我將每天的時(shí)間都進(jìn)行了計(jì)劃和分配如下：

早晨：閱讀和單詞。目標(biāo)為背誦一篇課文和一定量的單詞默寫。單詞數(shù)量不限，但要隨著日期逐步增加。

上午：開始完成逐步完成數(shù)學(xué)練習(xí)，并從中分析自身不懂的地方?？梢跃毩?xí)同學(xué)或活用網(wǎng)絡(luò)來解決。但要自覺管理自己禁止網(wǎng)絡(luò)游戲。

午休：聽一些音樂，出去運(yùn)動(dòng)或是午睡一會(huì)，記得給自己定下鬧鐘，以免休息過頭。

下午：英語和語文的學(xué)習(xí)時(shí)間合理的安排每天的任務(wù)量，并在晚飯前完成。

晚上：結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，自然就要完成自己的作業(yè)，相信經(jīng)過的學(xué)習(xí)和鞏固，作業(yè)完成起來也會(huì)更加的簡單。

以上便是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在預(yù)習(xí)時(shí)也會(huì)用同樣的方式來完成！在這個(gè)寒假里，我一定會(huì)抓緊沒一分鐘的時(shí)間，積極的完善自己，讓自己在學(xué)習(xí)上更加出色！

初中生個(gè)人寒假計(jì)劃(篇2)

一、寒假補(bǔ)習(xí)弱項(xiàng)科目提升綜合成績

中考看的是考試總分，考生各科成績均衡很重要。初中生可以利用這個(gè)寒假糾正自己的偏科習(xí)慣。糾正偏科首先要解決心態(tài)問題。很多考生數(shù)學(xué)不好，主要是害怕數(shù)學(xué)，認(rèn)為自己沒有數(shù)學(xué)天賦，學(xué)不好。其實(shí)只要努力，大部分初中生的偏科現(xiàn)象都可以糾正過來。

根據(jù)期末考試結(jié)果，初中生要抽出時(shí)間認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，找出自己的強(qiáng)弱項(xiàng)科目，并強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，彌補(bǔ)弱項(xiàng)科目。弱項(xiàng)科目提高分?jǐn)?shù)的空間很大，考生要認(rèn)真分析自己弱項(xiàng)科目的問題所在，找到彌補(bǔ)的'辦法。除了在弱項(xiàng)科目上多花時(shí)間外，強(qiáng)項(xiàng)也不能放松。有的考生覺得自己平時(shí)數(shù)學(xué)不錯(cuò)，就很少花時(shí)間在數(shù)學(xué)上，結(jié)果到了中考時(shí)，數(shù)學(xué)成績反而下降了。

二、錯(cuò)題的整理與復(fù)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)的歸納與總結(jié)

上學(xué)期的題目進(jìn)行整理，看看那些題目是做錯(cuò)的或者不會(huì)的，把這些題整理出來，要想進(jìn)步，這些題是非常重要的。

同時(shí)把題目歸納總結(jié)，比如題目的考察知識(shí)點(diǎn)，解題方法，類型題有那些，改變條件自行編題等

最后就是錯(cuò)題和不會(huì)的題一定要反復(fù)練習(xí)，錯(cuò)題不錯(cuò)為止！

三、閱讀課外書留心作文素材

不少初中生對(duì)作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。寒假時(shí)間相對(duì)充裕，初中生要學(xué)會(huì)觀察生活，積累作文素材。寒假中，初中生要有意識(shí)地思考一些問題，并注意積累，多看、多聽、多想、多練習(xí)，提高觀察、分析能力。

不少初中生很喜歡利用假期閱讀課外書。建議初中生在閱讀時(shí)可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時(shí)事知識(shí)、歷史人物故事及成語典故等。這對(duì)寫好作文有幫助。

寒假學(xué)習(xí)時(shí)間表

時(shí)間安排

6：30—7：00起床+體育鍛煉

7：00—7：30練聽力/背單詞/聽新聞

7：30—8：00早餐

8：00—10：00宜做套題/專項(xiàng)練習(xí)/知識(shí)梳理

10：00—10：30休息(建議多聽音樂)

10：30—11：30宜背單詞/寫作練習(xí)

11：30—13：30午餐+午休

13：30—15：00宜做套題/專項(xiàng)練習(xí)/知識(shí)梳理

15：30—16：00休息

16：00—17：30宜背單詞/寫作練習(xí)

17：30—19：30晚餐+休閑活動(dòng)

19：30—21：30宜做套題/專項(xiàng)練習(xí)/知識(shí)梳理

21：30—22：30宜背單詞或需要記憶的項(xiàng)目

22：30—6：30睡覺

初中生個(gè)人寒假計(jì)劃(篇3)

一、時(shí)間安排

1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)；

每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀；

每天保障一小時(shí)的英語自學(xué)；

每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

2、計(jì)劃與非計(jì)劃

如無特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃；

每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行；

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

2、語文課程計(jì)劃

X月X日完成寒假作業(yè)，X月X日前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書；

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

X月X日完成暑假作業(yè)，X月X日前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；

假期完成XX《XX》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

4、英語課程計(jì)劃

英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)；

把XX的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽英語，時(shí)間不限；

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；

若有興趣、有機(jī)會(huì)，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

初中生個(gè)人寒假計(jì)劃(篇4)

從一些中學(xué)了解到，有的初中生一到寒假就徹底放松，把學(xué)習(xí)完全忘到了腦后；有的則把學(xué)習(xí)安排得過于緊湊。其實(shí)這些都是不科學(xué)的。建議初中生做一個(gè)寒假計(jì)劃表，用小本記下自己每天要做的事情，按照計(jì)劃學(xué)習(xí)。

寒假里，初中生可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間，初三生利用記憶效果最佳的時(shí)段復(fù)習(xí)會(huì)事半功倍。起床后半小時(shí)和睡前半小時(shí)是記憶效果最佳的時(shí)段，初中生可以利用這段時(shí)間在腦海中過一遍當(dāng)天復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，效果會(huì)更好。各學(xué)科的復(fù)習(xí)穿插進(jìn)行，也利于提高效率。

一、寒假補(bǔ)習(xí)弱項(xiàng) 提升綜合成績

中考看的是考試總分，考生各科成績均衡很重要。初中生可以利用這個(gè)寒假糾正自己的偏科習(xí)慣。糾正偏科首先要解決心態(tài)問題。很多考生數(shù)學(xué)不好，主要是害怕數(shù)學(xué)，認(rèn)為自己沒有數(shù)學(xué)天賦，學(xué)不好。其實(shí)只要努力，大部分學(xué)生的偏科現(xiàn)象都可以糾正過來。

根據(jù)期末考試結(jié)果，初中生要抽出時(shí)間認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，找出自己的強(qiáng)弱項(xiàng)，并強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，彌補(bǔ)弱項(xiàng)。弱項(xiàng)提高分?jǐn)?shù)的空間很大，考生要認(rèn)真分析自己弱項(xiàng)的問題所在，找到彌補(bǔ)的辦法。除了在弱項(xiàng)上多花時(shí)間外，強(qiáng)項(xiàng)也不能放松。有的考生覺得自己平時(shí)數(shù)學(xué)不錯(cuò)，就很少花時(shí)間在數(shù)學(xué)上，結(jié)果到了中考時(shí)，數(shù)學(xué)成績反而下降了。

二、錯(cuò)題的整理與復(fù)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)的歸納與總結(jié)

上學(xué)期的題目進(jìn)行整理，看看那些題目是做錯(cuò)的或者不會(huì)的，把這些題整理出來，要想進(jìn)步，這些題是非常重要的。

同時(shí)把題目歸納總結(jié)，比如題目的考察知識(shí)點(diǎn)，解題方法，類型題有那些，改變條件自行編題等

最后就是錯(cuò)題和不會(huì)的題一定要反復(fù)練習(xí)，錯(cuò)題不錯(cuò)為止！

三、閱讀課外書 留心作文素材

不少初中生對(duì)作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。寒假時(shí)間相對(duì)充裕，初中生要學(xué)會(huì)觀察生活，積累作文素材。寒假中，初中生要有意識(shí)地思考一些問題，并注意積累，多看、多聽、多想、多練習(xí)，提高觀察、分析能力。

不少同學(xué)喜歡利用假期閱讀課外書。建議初中生在閱讀時(shí)可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時(shí)事知識(shí)、歷史人物故事及成語典故等。這對(duì)寫好作文有幫助。

寒假學(xué)習(xí)時(shí)間表

時(shí)間安排

6：30—7：00起床+體育鍛煉

7：00—7：30練聽力/背單詞/聽新聞

7：30—8：00早餐

8：00—10：00宜做套題/專項(xiàng)練習(xí)/知識(shí)梳理

10：00—10：30休息（建議多聽音樂）

10：30—11：30宜背單詞/寫作練習(xí)

11：30—13：30午餐+午休

13：30—15：00宜做套題/專項(xiàng)練習(xí)/知識(shí)整理

15：30—16：00休息

16：00—17：30宜背單詞/寫作練習(xí)

17：30—19：30晚餐+休閑活動(dòng)

19：30—21：30做套題/專項(xiàng)練習(xí)/知識(shí)梳理

21：30—22：30宜背單詞或需要記憶的項(xiàng)目

22：30—6：30睡覺

初中生個(gè)人寒假計(jì)劃(篇5)

寒假已經(jīng)臨近，為了讓同學(xué)們?cè)诤僦胸S富自己的知識(shí)面，按時(shí)學(xué)習(xí)生活，做事有規(guī)律，更好地度過一個(gè)快樂，充實(shí)，有意義的寒假，制定一個(gè)合理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常有必要的。下面這個(gè)是一個(gè)初中生的假期計(jì)劃。

1.每天保持學(xué)習(xí)4-6小時(shí)，內(nèi)容包括寒假各科作業(yè)：語文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語聽力等

2.每日?qǐng)?jiān)持聽英語聽力或練習(xí)口語30分鐘

3.中午保證一小時(shí)休息，下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)

4.每天做中考數(shù)學(xué)最后一題、兩天做一題物理競賽、化學(xué)競賽題(輪流)

20XX年X月xx日-20X年X月xx日（單數(shù)）

07：00早安

07：20洗漱完畢

07：20--07：50：跑步或散步

08：00--吃早餐

08：20--09：10?做作業(yè)(語文閱讀一篇和經(jīng)典句子摘抄)

09：25--11：25?數(shù)學(xué)試卷一份

11：25--11：45?看新聞看課外書

11：45--13：00?吃午飯進(jìn)行午休

13：10--14：10?學(xué)習(xí)化學(xué)

14：25--15：25?學(xué)習(xí)英語

15：40--16：40?學(xué)習(xí)物理

16：40--18：00?吃晚飯前free包括體育運(yùn)動(dòng)

18：00--21：00?吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)(或做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題)

21：00--21：30?電視，電腦，課外書，free

21：30--睡覺

20XX年X月xx日-20XX年X月xx日（雙數(shù)）

07：00--起床

07：20--洗漱完畢

07：20--07：50?跑步或者其他運(yùn)動(dòng)

08：00--08：15?吃飯

08：20--09：00?做作業(yè)(英語)

09：15--10：55?物理試卷一份

11：00--11：45?歷史

11：45--13：00?吃飯午休

13：10--14：10?語文(可寫作文，或文言文)

14：25--15：25?數(shù)學(xué)

15：40--16：40?化學(xué)

16：40--17：30?摘抄，閱讀包括體育運(yùn)動(dòng)

18：00--21：00?吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)(或做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題)

21：00--21：30?電視，電腦，課外書，free

21：30--睡覺

以上計(jì)劃，2天一循環(huán)

初中生學(xué)習(xí)必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)效率的高低，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)效率的高低主要對(duì)學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，這時(shí)候，一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的.高低則會(huì)影響他(或她)的工作成績，繼而影響他的事業(yè)和前途?？梢?，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對(duì)人一生的發(fā)展都大有益處。

可以這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生(言外之意，學(xué)習(xí)成績好未必學(xué)習(xí)效率高)。因此，對(duì)大部分學(xué)生而言，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績的直接途徑。

提高學(xué)習(xí)效率并非是一時(shí)之間就能做到的事情，需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時(shí)間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)?？傊?，"世上無難事，只怕有心人。"

最后祝每位同學(xué)都能有個(gè)快樂的寒假，過個(gè)幸福的春節(jié)。

初中生個(gè)人寒假計(jì)劃(篇6)

寒假要到了，我剛剛適應(yīng)的初中生活要放松一下了。清晨，我被母親的催促聲叫起，望著灰蒙蒙的沒有日出的天空，我揉搓著惺忪的睡眼，坐起身來，伸著懶腰感嘆道：“寒假來了”

寒假來了，不知不覺，短短的初中幾個(gè)月也過去了，總覺的事時(shí)間過得真快，好像自己沒有把握住什么似的。初中的作業(yè)量多了，寒假的節(jié)奏也該把握好了，于是，我用一個(gè)新的思維，初中生的思維，定出了我這個(gè)寒假的計(jì)劃：

1、作業(yè)篇。

作業(yè)要分期限、分順序完成。

寒假初，春節(jié)沒到的時(shí)候，我要先將《寒假生活》的薄本作業(yè)每科一天做兩頁，這樣到了春節(jié)，我就僅剩一半的《寒假生活》了。其次，老師留的語文隨筆是最頭疼的，也要在這個(gè)時(shí)期，完成兩篇（共六篇）。隨筆取素材是非常重要的，寒假這前幾天我也只能在家里宅著為春節(jié)做準(zhǔn)備，還有一日好多節(jié)的課外班，所以隨筆不能“突擊”多寫，待到過完春節(jié)，我就可以去更遠(yuǎn)的地方開闊我的視野，收集我的素材，這樣的寫作才真實(shí)而輕松。數(shù)學(xué)卷子可以伴著英語報(bào)紙一起寫，科目混搭、勞逸結(jié)合、效率多多。歷史、地理由于作業(yè)不多，基本上可以一周內(nèi)搞定。至于春節(jié)時(shí)期的一系列拜年了、寫春聯(lián)了，我也要在這一時(shí)期籌備嘍！

春節(jié)后，應(yīng)該剩下兩周左右，這時(shí)按我的計(jì)劃作業(yè)已經(jīng)被完成了一半，剩下的無外乎就是四篇隨筆與一些春節(jié)心得感想，還有假期生活的經(jīng)歷展板，那些是我最喜歡做的了，相信那時(shí)我一定能輕松應(yīng)付。

2、娛樂篇

寒假輕松過，娛樂少不了。

這個(gè)寒假，相對(duì)于小學(xué)的我，“壓縮”了不少，小學(xué)時(shí)，作業(yè)還沒現(xiàn)在這么多，一共就三科，“突擊”的話前兩周就做完了。要問剩下的時(shí)間？玩！可現(xiàn)在，玩，也不是日復(fù)一日的了，不能再向小學(xué)一樣很傻很天真。所以我都計(jì)劃好了。在寒假初期，我盡量還保持緊張的完成作業(yè)狀態(tài)，等我學(xué)累了，春節(jié)的喜慶也就來了，那時(shí)，還怕玩不夠嗎？春節(jié)七天樂，我可以放鞭炮、上網(wǎng)、玩游戲、看電視等等等等，以往年的經(jīng)驗(yàn)來看，那是寒假最快樂的一部分了。春節(jié)過后，激烈的玩耍風(fēng)氣也要降到低潮了，可那么多時(shí)間（兩周）怎么過呀，除了所剩無幾的作業(yè)，我想少不了一個(gè)重要的環(huán)節(jié)——外出旅游。

初中個(gè)人教學(xué)計(jì)劃

教學(xué)計(jì)劃能夠使新學(xué)期的教學(xué)更有目標(biāo)明確，時(shí)間過得真快呀，馬上就要迎接新的學(xué)習(xí)了，教師們可以在新學(xué)期上課開始前寫一份教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃一般需要注意哪些方面呢？感謝閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你整理的“初中個(gè)人教學(xué)計(jì)劃”，分享是一種美德而你把這個(gè)分享給你的朋友顯得更加有品質(zhì)！

初中個(gè)人教學(xué)計(jì)劃【篇1】

初中黑白畫教學(xué)計(jì)劃

一、引言

畫畫可以讓人得到很多的樂趣，也可以鍛煉人的手眼耐心，還可以讓人的創(chuàng)造力不斷得到發(fā)揮。而在初中階段，學(xué)生的興趣和能力都還處于初級(jí)階段，所以教授初中生畫畫，更要從基礎(chǔ)開始，讓學(xué)生掌握繪畫技巧，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。

本次教學(xué)計(jì)劃，主要在于教授初中學(xué)生黑白畫的技巧和方法，同時(shí)讓他們?cè)趯?shí)踐中逐漸提高自己的繪畫水平。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生掌握黑白畫的基礎(chǔ)技巧，如線、色調(diào)、形狀等。

2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用陰影、明暗等技巧，使畫面更具有層次感。

3.讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉耐心，提高專注力。

4.讓學(xué)生學(xué)會(huì)在繪畫過程中獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.掌握素描基礎(chǔ)知識(shí)：線條、形狀、空間感、透視等；

2.學(xué)會(huì)運(yùn)用不同硬度、粗細(xì)的鉛筆進(jìn)行鉤畫造型；

3.學(xué)會(huì)運(yùn)用陰影進(jìn)行畫面塑造，并掌握常用的陰影技巧；

4.了解黑白畫的使用范圍及其特點(diǎn)，學(xué)會(huì)用不同的黑白程度表達(dá)不同的形式；

5.通過實(shí)踐進(jìn)行練習(xí)，提高繪畫基本功，增強(qiáng)造型感覺。

四、教學(xué)步驟

1.第一堂課，通過看圖片，了解黑白畫的特點(diǎn)，并講解素描畫的基礎(chǔ)知識(shí)。

2.第二堂課，講解鉛筆的選擇和不同粗細(xì)鉛筆的運(yùn)用。 在紙上畫素描幾何體，練習(xí)畫線和造型。

3.第三堂課，講解陰影的運(yùn)用， 學(xué)生通過模型實(shí)踐練習(xí)運(yùn)用陰影技巧。

4.第四堂課，講解黑白畫的使用范圍， 并讓學(xué)生畫出一幅自己喜歡的黑白畫。

5.第五堂課，復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，并且安排時(shí)間讓學(xué)生現(xiàn)場作品展銷，讓他們得到更多的自信和愉悅。

五、課堂評(píng)價(jià)

1.考核學(xué)生在實(shí)踐中的耐心和專注力能力， 鼓勵(lì)學(xué)生提高自己的耐性和專注力。

2. 考核學(xué)生在實(shí)踐中的創(chuàng)造力，鼓勵(lì)學(xué)生成為彰顯個(gè)性的黑白畫家。

3.考核學(xué)生能否掌握黑白畫的基礎(chǔ)技巧，通過給出作品的評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

六、教學(xué)心得

黑白畫是一門充滿樂趣的藝術(shù)，也是一門鍛煉耐心、提高專注力的技巧，適合初中學(xué)生練習(xí)。在教學(xué)過程中，要注重學(xué)生的實(shí)踐，讓他們從實(shí)踐中得到更多的體驗(yàn)和體驗(yàn)，同時(shí)也要關(guān)注學(xué)生的不同需求和想法，讓不同的個(gè)性發(fā)揮出它們的充分潛力。期望本次教學(xué)計(jì)劃可以讓學(xué)生在畫畫中發(fā)掘自己的潛力，提高自己的繪畫技巧和素質(zhì)，成為更成熟的學(xué)生和藝術(shù)家。

初中個(gè)人教學(xué)計(jì)劃【篇2】

一指導(dǎo)思想

對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì)高尚道德情操正確思想方法教育，使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格自尊自信陶冶情操，嚴(yán)格自律對(duì)個(gè)人成長意義；引導(dǎo)他們正確對(duì)待社會(huì)，培養(yǎng)健全人格；使他們具有面對(duì)挫折承受能力對(duì)待成功正確態(tài)度，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活需要。

二教材分析

初中一年級(jí)思想政治課，從一定意義上說，是一門德育心理教育相結(jié)合課程。這門課程教材由前言五課組成，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì)教育，高尚道德情操教育，正確思想方法教育，使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格自尊自信陶冶情操嚴(yán)格自律對(duì)個(gè)人成長意義；引導(dǎo)他們正確對(duì)待社會(huì)，培養(yǎng)健全人格；使他們具有面對(duì)挫折承受能力對(duì)待成功正確態(tài)度，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活需要。

三教學(xué)目標(biāo)

1讓學(xué)生塑造良好道德，培育健康心理。

2學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，保持樂觀心態(tài)。

3磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，拒絕不良誘惑。

4培育承受挫折開拓進(jìn)取品質(zhì)。

5正確看待自己，增強(qiáng)自尊自信。

四主要措施

1根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)之適應(yīng)教學(xué)方案，備好每一節(jié)課。

2上課過程中通過日常生活中例子引導(dǎo)學(xué)生更好地掌握該課內(nèi)容。

3課堂上要求學(xué)生大膽發(fā)言，結(jié)合自身實(shí)際發(fā)表觀點(diǎn)。

4以討論形式促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛并鞏固知識(shí)。

5結(jié)合課文內(nèi)容布置相應(yīng)練習(xí)作業(yè)并要求學(xué)生按時(shí)完成，獨(dú)立完成。

五教學(xué)進(jìn)度表

第一至三周完成前言第一課教學(xué)任務(wù)

第四至六周完成第二課教學(xué)任務(wù)

第七至九周完成第三課教學(xué)任務(wù)

第十周期中考試

第十一至十三周完成第四課教學(xué)任務(wù)

第十四至十六周完成第五課教學(xué)任務(wù)

第十七至十九周復(fù)習(xí)

第二十周期末考試

初中個(gè)人教學(xué)計(jì)劃【篇3】

每個(gè)學(xué)生都期待著周學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的出現(xiàn)，因?yàn)檫@是一份具體、詳細(xì)且生動(dòng)的計(jì)劃，為我們整個(gè)周的學(xué)習(xí)和活動(dòng)提供了指導(dǎo)。在初中日常學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)相結(jié)合的環(huán)境中，周學(xué)校教學(xué)計(jì)劃扮演了至關(guān)重要的角色。讓我們一起來了解一下我所在的初中周學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，看看它是如何為我們規(guī)劃和安排學(xué)習(xí)和活動(dòng)的。

周一

每周的起始日總是充滿活力和激情的開始。在周一早上，學(xué)生們將在班會(huì)中分享上周所取得的進(jìn)步和成就，同時(shí)，老師也會(huì)告訴我們本周的學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)。這是鼓舞士氣并激發(fā)學(xué)習(xí)熱情的好機(jī)會(huì)。上午的第一節(jié)課通常是數(shù)學(xué)課，因?yàn)閿?shù)學(xué)被認(rèn)為是需要較好的思維邏輯和分析能力的學(xué)科。在周學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中，數(shù)學(xué)課會(huì)注重基礎(chǔ)知識(shí)的講解和練習(xí)，并提供了數(shù)學(xué)奧賽的專項(xiàng)輔導(dǎo)。下午則安排了一堂體育課，這讓我們能夠活動(dòng)一下身體，放松大腦，提高學(xué)習(xí)效果。

周二

周二的上午，我們將參加一堂語文課。語文課程是初中教育中的核心和重要組成部分。周學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中，語文課程將注重寫作技巧的訓(xùn)練、文學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)和閱讀理解的培養(yǎng)。在上完語文課后，我們將有一節(jié)物理實(shí)驗(yàn)課或化學(xué)試驗(yàn)課。這些實(shí)驗(yàn)課的設(shè)計(jì)目的是讓我們親自動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)科學(xué)的樂趣和實(shí)踐的價(jià)值。

周三

周三上午的第一節(jié)課是英語課，這是我們學(xué)校的外語課程之一。在英語課中，我們將學(xué)習(xí)單詞、語法和聽力，同時(shí)也會(huì)進(jìn)行口語練習(xí)和聽說讀寫的綜合培養(yǎng)。中午后的第二節(jié)課是藝術(shù)課程，包括音樂、繪畫和手工藝等，這為我們提供了發(fā)展創(chuàng)造力、培養(yǎng)審美情趣和展現(xiàn)個(gè)人才華的機(jī)會(huì)。

周四

周四上午的第一節(jié)課是地理課，由于地理覆蓋了自然和社會(huì)兩方面的知識(shí)，這節(jié)課既能夠拓寬我們的知識(shí)面，又有助于培養(yǎng)我們的空間思維和地理意識(shí)。下午，我們將參加一堂歷史課。歷史課程是讓我們了解過去、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在和展望未來的重要課程。在這節(jié)課上，我們將學(xué)習(xí)歷史事件和人物，培養(yǎng)歷史思維和價(jià)值觀。

周五

周五上午的第一節(jié)課是生物課，通過學(xué)習(xí)生物知識(shí)，我們能夠了解身體結(jié)構(gòu)、健康保健和生命科學(xué)的基本概念。下午，我們將參加一堂技術(shù)課程，包括計(jì)算機(jī)和機(jī)械等技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作。這樣的課程能夠培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。

周六

周六安排了一些特殊的活動(dòng)和考試。早上，我們會(huì)參加講座、研討課程或校外實(shí)踐等活動(dòng)，以拓寬我們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。下午將進(jìn)行一些測驗(yàn)或小考，檢驗(yàn)我們對(duì)一周所學(xué)知識(shí)的掌握程度。

通過初中周學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，我們可以看到每周的科目安排和活動(dòng)內(nèi)容，這為我們合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間、掌握學(xué)習(xí)重點(diǎn)和提高學(xué)習(xí)效率提供了指導(dǎo)。初中周學(xué)校教學(xué)計(jì)劃不僅注重學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，也重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)和個(gè)人發(fā)展。它為我們提供了一個(gè)全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)教育環(huán)境，使我們能夠充分發(fā)展自己的潛力和才華，并為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。初中周學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施，讓我們的學(xué)習(xí)變得更加有序、規(guī)范和富有成效。

初中個(gè)人教學(xué)計(jì)劃【篇4】

20xx年，我校教研工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，著力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，深化課堂教學(xué)改革，繼續(xù)引深“有效教研”，重點(diǎn)推進(jìn)“有效教學(xué)”，努力提高課堂教學(xué)效率，確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。根據(jù)縣局教研工作的安排，結(jié)合我校實(shí)際情況制定本學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃如下。

主要工作及要求：

一、強(qiáng)化管理，規(guī)范教研活動(dòng)。

1、重新組建學(xué)科教研組和年級(jí)備課組，結(jié)合各年級(jí)各學(xué)科教師調(diào)整后的實(shí)際情況以及課程改革的新進(jìn)展組建教研組。具體分為語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)(含生物)、文綜(含歷史、地理、政治)、綜合(含體育、美術(shù)、音樂)六個(gè)教研組，每組下設(shè)學(xué)科備課組。成立教學(xué)研究室，教研室主任由教導(dǎo)主任兼任，聘任王豐社、栗麗麗、李軍太、姬志強(qiáng)、李滿富、張秦凱、成學(xué)軍、王焦雄、樊新生、張?jiān)葡?、李栓梅、馬軍社、凌學(xué)鋒、李學(xué)林等教師為兼職教研員。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包組制度。要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教研員和骨干教師的管理。教研員由學(xué)校教研室考核，考核結(jié)果入檔保存，年度考核上報(bào)縣教研室，對(duì)不稱職的教研員要撤換。

2、積極開展“兩課一評(píng)”工作，讓校本教研真正為“有效教學(xué)”服務(wù)。所謂“二課一評(píng)”就是安排一名“十佳教師”和“兩位青年教師”在周三上午講課，要求教研組的所有教師全過程積極參與，聽后對(duì)三位教師上課情況進(jìn)行評(píng)議，就課堂教學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)方法及高效問題進(jìn)行探討研究，提出自己的見解與主張，對(duì)教案進(jìn)行有效的改、刪、增。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程參與，并提出自己的見解。進(jìn)一步完善和健全教研制度，加強(qiáng)對(duì)校本教研的管理力度，堅(jiān)持校本教研的“五定”(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人、定內(nèi)容、定主題)，堅(jiān)持每周一次的學(xué)科教研(周三下午4：20—5：50)，教研內(nèi)容與下周課程內(nèi)容緊密結(jié)合，圍繞課堂教學(xué)中存在的實(shí)際問題進(jìn)行教研，并在學(xué)科教研組開展“我的教育(學(xué))觀”活動(dòng)。提前一周確定人，確定內(nèi)容，把談的質(zhì)量量化考核，記入教師考核成績。

二、搞好遠(yuǎn)程教育服務(wù)教學(xué)的工作。

根據(jù)我校班班有多媒體設(shè)備的現(xiàn)狀，制定遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃，培訓(xùn)專職管理員，配備必要的硬件軟件配套設(shè)施，及時(shí)把遠(yuǎn)程資源傳輸給全體教師。倡導(dǎo)教師充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)，并把它納入教師考核內(nèi)容。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)教研，及時(shí)解決。

三、抓好畢業(yè)班教學(xué)和測查工作

初三畢業(yè)班是體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的窗口，也是衡量學(xué)校在家長、社會(huì)各界心中定位的重要指標(biāo)。根據(jù)我校教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況，一手抓考試學(xué)科的研究，一手抓全面的綜合素質(zhì)評(píng)定。瞄準(zhǔn)鎮(zhèn)黨委政府和我校共同制定的目標(biāo)，力爭20xx年中考突破40人。

四、確立全新理念，實(shí)施課改實(shí)驗(yàn)。

1、要抓好課程計(jì)劃的貫徹落實(shí)，要按照國家課程計(jì)劃開全開足各類課程，特別是在校本安全課、體育與健康課中加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全、防火防震、防踩踏、防愛滋病等傳染病的防治教育。要把課表作為學(xué)校的法規(guī)，不挪不擠不占。

2、全面實(shí)施課程改革實(shí)驗(yàn)。首先要組織教師學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，在省、市、縣培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好校本培訓(xùn)工作，確立新觀念，落實(shí)課改精神。為徹底改變教師滿堂灌，學(xué)生厭學(xué)輟學(xué)、學(xué)習(xí)不主動(dòng)學(xué)習(xí)的狀況，我們確定我校的教學(xué)理念是：以生為本，關(guān)注發(fā)展。課堂主題是：人人參與，個(gè)個(gè)展示，體驗(yàn)成功，享受快樂。教學(xué)意圖是：激活思維，釋放潛能，自主學(xué)習(xí)，個(gè)性發(fā)展。培養(yǎng)目標(biāo)是：自主自信、自強(qiáng)不息的性格，勇敢有為，探索創(chuàng)新的精神，團(tuán)結(jié)合作、服務(wù)奉獻(xiàn)的品質(zhì)。教學(xué)要求是：教是為了不需要教，由一個(gè)人的積極性變?yōu)閹资畟€(gè)人的積極性，把學(xué)習(xí)變成學(xué)生自己的事情。教育的目的是：教育不是把已有的知識(shí)儲(chǔ)蓄到學(xué)生的頭腦里，而是把學(xué)生的創(chuàng)造力誘發(fā)出來，學(xué)知識(shí)是為了長智慧。教師角色轉(zhuǎn)變?yōu)椋河芍餮葑優(yōu)閷?dǎo)演，由師長變?yōu)榕笥?。在課堂上教師由傳授者變成策劃者，一言堂為百家鳴，單純知識(shí)型變?yōu)橹R(shí)能力情感型，整齊劃一變?yōu)殪`活多變，死記硬背變?yōu)轶w驗(yàn)感悟，接受式變?yōu)樘骄渴剑卜质丶鹤優(yōu)槌凶赃x。第二確立實(shí)驗(yàn)方案，組織教師按照方案實(shí)施。在實(shí)驗(yàn)中，要著力抓好“搭建學(xué)生自主發(fā)展平臺(tái)行動(dòng)研究”，“中小學(xué)生行為習(xí)慣研究”等省市立項(xiàng)課題的研究，適時(shí)開展交流、研討、探索、總結(jié)。第三要圍繞課改做好課題研究工作，今年我校確定了《先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力》校級(jí)課題開始研究，以學(xué)科備課組為單位，切實(shí)開展課題研究，轉(zhuǎn)變教師行為，構(gòu)建合作互動(dòng)、民主和諧的環(huán)境與氛圍，教師轉(zhuǎn)變角色，成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、參與者、幫助者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者。第四推進(jìn)有效教學(xué)。組織教師學(xué)習(xí)第四中學(xué)、北留中學(xué)等校的四環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式，通過交流觀摩等形式，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，探索各學(xué)科有效課堂教學(xué)的方式方法。

五、提高教師素質(zhì)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

1、要繼續(xù)抓好教師的教育理論學(xué)習(xí)。課程改革體現(xiàn)了全新的教育理念，組織教師進(jìn)行教育理論學(xué)習(xí)，樹立全新的教學(xué)理念，既是新課程改革有效實(shí)施的保證，又是提高教師素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。

2、要抓實(shí)演課練課和評(píng)教創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，促進(jìn)青年教師的成長。進(jìn)行拉網(wǎng)式聽課，即開展每學(xué)期一次的公開課教學(xué)。之后根據(jù)學(xué)科組(領(lǐng)導(dǎo)參與)的評(píng)議，和領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)推門聽課相結(jié)合，將課堂教學(xué)能力分為三等：優(yōu)秀、合格、待合格，待合格的暑期到進(jìn)修校參加培訓(xùn)。把重點(diǎn)放在“是否用全新教育理念處理了教材，學(xué)生是否自主學(xué)習(xí)”上。

初中個(gè)人教學(xué)計(jì)劃【篇5】

一、教材分析：

本課根據(jù)“設(shè)計(jì)、運(yùn)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的階段目標(biāo)設(shè)置。本課的學(xué)習(xí)主要為運(yùn)用立體構(gòu)成的基本方法進(jìn)行紙制橋梁模型的設(shè)計(jì)與制作。

（一）課程目標(biāo)：

學(xué)生能夠選擇合適的紙制材料設(shè)計(jì)與制作折紙簡單的橋梁模型。

（二）知識(shí)與技能目標(biāo)：

學(xué)生能夠根據(jù)橋梁實(shí)地藝術(shù)考察或收集圖形材料信息，撰寫一篇相關(guān)藝術(shù)考察報(bào)告。

（三）過程與方法目標(biāo)：

學(xué)生能夠選擇合適的材料，嘗試或集體制作一座拉索結(jié)構(gòu)的橋梁模型。

（四）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生收集、處理圖形信息的能力。初步樹立學(xué)生橋梁設(shè)計(jì)制作與自然環(huán)境和諧統(tǒng)一的基本理念。

難點(diǎn)：讓學(xué)生從觀察、發(fā)現(xiàn)、收集、整理中找出適合紙質(zhì)橋梁模型設(shè)計(jì)制作的設(shè)計(jì)構(gòu)思。提高學(xué)生的動(dòng)手制作能力。

二、教與學(xué)的過程設(shè)計(jì)：

（一）欣賞導(dǎo)入：

1、學(xué)生欣賞橋梁模型。（運(yùn)用多媒體）

2、引導(dǎo)學(xué)生展開討論：生活中看到過哪些橋梁？這些橋梁的造型有何不同？（對(duì)橋梁的作用、造型結(jié)構(gòu)、藝術(shù)特征有初步的認(rèn)識(shí)。）

3、教師：古往今來，橋梁一直扮演著推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化交流的角色，人們對(duì)橋梁也傾注了許多美好、豐富的情感。今天，我們就用簡易的橋梁折紙?jiān)O(shè)計(jì)立體賀卡，表達(dá)一份對(duì)朋友的友情吧。

（二）演示討論：

1、展示橋梁立體賀卡。

2、平展賀卡，展示平面效果。

3、課件演示制作橋梁折紙立體賀卡。（三維動(dòng)畫效果給學(xué)生以直觀感受。）

4、學(xué)生觀察思考：

1）材料要求

2）結(jié)構(gòu)要求

3）制作步驟

4）制作要領(lǐng)

學(xué)生針對(duì)所要思考的問題展開討論。

教師總結(jié)：材料需要用硬卡紙，結(jié)構(gòu)上可以采取拱橋式的造型；制作時(shí)運(yùn)用切割和折疊的技巧。

（三）學(xué)生嘗試動(dòng)手：

1、學(xué)生制作折紙橋梁賀卡，寫上祝福的語言。（注意：設(shè)計(jì)卡片時(shí)應(yīng)要考慮文字的位置。）

2、展示好的作品，同學(xué)之間相互交流。

（四）欣賞討論：

欣賞不同造型的橋梁圖片，激發(fā)學(xué)生對(duì)橋梁的歷史、人文、藝術(shù)等方面問題的.探索熱情。

1、1968年12月18日，中國自行設(shè)計(jì)和施工的南京長江大橋建成通車，標(biāo)志著中國橋梁建設(shè)的一個(gè)飛躍。

2、位于湖南省通道縣的普修橋，建于清代，它與當(dāng)?shù)氐亩弊迕袼琢?xí)慣、民俗活動(dòng)有密切聯(lián)系。

3、河北省趙縣的安濟(jì)橋，建于隋朝，是世界上最早的敞肩石拱橋。

（五）考察安排：

1、把全班分成幾個(gè)考察隊(duì)。

2、分配考察任務(wù)。選出組長。

3、每隊(duì)提出考察方案，討論確定，課外實(shí)施。

（六）課堂小結(jié)：布置下節(jié)課應(yīng)準(zhǔn)備的工具，以兩名到三名同學(xué)為一組帶紙板、剪刀、膠水、棉簽、彩筆。

初中個(gè)人教學(xué)計(jì)劃【篇6】

上海初中教學(xué)計(jì)劃

隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，中國的教育也在不斷進(jìn)行改革和提高。其中，初中教育作為基礎(chǔ)教育的重要階段，更是需要進(jìn)行系統(tǒng)化和精細(xì)化的規(guī)劃和管理。上海是全國教育改革的前沿城市，也是初中教育水平較為優(yōu)秀的城市之一。本文將介紹上海初中教學(xué)計(jì)劃的相關(guān)主題，探討如何提高初中教育水平。

一、新課程理念下的初中教育

現(xiàn)今教育的發(fā)展離不開新課程的理念，而初中教育更是新課程理念下的主要實(shí)踐對(duì)象。新課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體性和多樣性，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識(shí)，以及與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的能力。上海初中教學(xué)計(jì)劃在這方面進(jìn)行了大量的探索和實(shí)踐，推出了一系列新課程項(xiàng)目，注重發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)，做到了更加科學(xué)合理的課程體系。

二、實(shí)際操作中的初中教育

任何教學(xué)計(jì)劃只有在實(shí)踐中落地才能得到驗(yàn)證，并且不斷改進(jìn)和提高。上海初中教學(xué)計(jì)劃并不僅僅是一些筆頭上的計(jì)劃和理念，而是在實(shí)踐中被不斷驗(yàn)證和優(yōu)化。例如，上海近幾年發(fā)起了多項(xiàng)綜合素質(zhì)教育的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，這些項(xiàng)目不僅包括學(xué)科課程，同時(shí)還包括思想品德、健康體育、藝術(shù)文化等多個(gè)方面，讓學(xué)生不僅在知識(shí)積累上有更多選擇和發(fā)展空間，也在日常生活和實(shí)踐中有更多機(jī)會(huì)鍛煉自己的綜合素質(zhì)。

三、創(chuàng)新意識(shí)在初中教育中的重要性

如今，科技在不斷進(jìn)步，社會(huì)在迅速發(fā)展，創(chuàng)新能力也成為了未來職場必備的能力之一。上海初中教學(xué)計(jì)劃中，也注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。讓學(xué)生在初中階段就開始接觸創(chuàng)新教育，通過科技競賽、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、科技造物等活動(dòng)，讓學(xué)生逐漸形成自己的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新意識(shí)。這些都將為學(xué)生未來的發(fā)展和職業(yè)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、家校合作與初中教學(xué)計(jì)劃

最后，值得一提的是，初中教學(xué)計(jì)劃中家校合作的重要性。家校合作不僅能夠讓學(xué)生有更多關(guān)愛和支持，更能讓家長對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和素質(zhì)發(fā)展有更加全面的了解和掌握。同時(shí)，在學(xué)校和家庭之間的聯(lián)系中，家長也是教育的參與者之一，更加能夠積極參與學(xué)生的教育管理和促進(jìn)學(xué)生成長。

總的來說，上海初中教學(xué)計(jì)劃在新課程理念、實(shí)際操作、創(chuàng)新教育和家校合作等方面都有著自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。盡管仍有許多需要改進(jìn)和提高的地方，但是上海初中教學(xué)計(jì)劃無疑為中國初中教育的發(fā)展和進(jìn)步做出了積極的貢獻(xiàn)。

初中個(gè)人教學(xué)計(jì)劃【篇7】

上海初中教學(xué)計(jì)劃

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育也在不斷進(jìn)步，初中教育的重要性不言而喻。作為一個(gè)重要的教育階段，上海對(duì)初中教學(xué)也開始制訂相應(yīng)的計(jì)劃。下面將對(duì)上海初中教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行相關(guān)主題的闡述。

1. 推動(dòng)素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展

上海初中教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)主題是推動(dòng)素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展。這意味著學(xué)生不再只關(guān)注知識(shí)的掌握，而是注重其個(gè)人素質(zhì)的全面提升。學(xué)校將注重學(xué)生的思想品德、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、認(rèn)知與能力等方面的培養(yǎng)，以求學(xué)生的全面發(fā)展與成長。

例如，學(xué)?？赏ㄟ^課程設(shè)計(jì)與課外活動(dòng)來提高學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。同樣，在身心健康方面，學(xué)校也應(yīng)該嚴(yán)格要求，積極推廣適合學(xué)生們的體育運(yùn)動(dòng)和良好的飲食，保持學(xué)生身心的健康。

2. 強(qiáng)化基礎(chǔ)教育，發(fā)揮教育作用

再一個(gè)主題是強(qiáng)化基礎(chǔ)教育，發(fā)揮教育作用?；A(chǔ)教育是學(xué)生未來的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，因此學(xué)校在教學(xué)計(jì)劃中提出了強(qiáng)化基礎(chǔ)教育的要求。同時(shí)也強(qiáng)調(diào)教育的作用，要求學(xué)生們能夠在學(xué)校中品嘗到成功的滋味，激起學(xué)習(xí)的興趣。

例如，在數(shù)學(xué)和語文方面，學(xué)校將重點(diǎn)打造這一基礎(chǔ)課程的教學(xué)質(zhì)量，注重鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)與技能，幫助學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)對(duì)這些課程的興趣。另外，學(xué)校還會(huì)注重拓展學(xué)生們的知識(shí)視野，擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，推陳出新，以發(fā)揮教育的最大作用。

3. 增強(qiáng)實(shí)踐教育，提高綜合能力

上海初中教學(xué)計(jì)劃的另一個(gè)主題是增強(qiáng)實(shí)踐教育，提高綜合能力。因?yàn)閷?shí)踐教育能夠充分體現(xiàn)知識(shí)的運(yùn)用價(jià)值，同時(shí)還能夠強(qiáng)化學(xué)生們的綜合能力。

例如，在課外群體活動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，只有通過實(shí)踐才能真正體驗(yàn)到學(xué)校知識(shí)教育的實(shí)用和全面性。實(shí)踐也可以增強(qiáng)學(xué)生們的創(chuàng)新意識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)合作精神和組織管理能力。

4. 堅(jiān)持特色教育，注重個(gè)性發(fā)展

上海初中教學(xué)計(jì)劃還強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持特色教育，注重個(gè)性發(fā)展的主題。特色教育是學(xué)校對(duì)于每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)的認(rèn)知，幫助學(xué)生們充分展示自己的鮮明個(gè)性，從而獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。

例如，在音樂、藝術(shù)、體育方面，學(xué)校應(yīng)該注重每個(gè)學(xué)生的特長，并為其提供快速發(fā)展的機(jī)會(huì)。此外，在學(xué)習(xí)中，學(xué)校也應(yīng)該充分尊重學(xué)生個(gè)性，逐漸培養(yǎng)學(xué)生們積極的獨(dú)立思考和自我意識(shí)，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。

總之，上海初中教學(xué)計(jì)劃重視素質(zhì)教育、強(qiáng)化基礎(chǔ)教育、增強(qiáng)實(shí)踐教育、堅(jiān)持特色教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展，拓展學(xué)生的視野和知識(shí)領(lǐng)域，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而為學(xué)生們的未來發(fā)展鋪平道路。

初中個(gè)人教學(xué)計(jì)劃【篇8】

初中黑白畫教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)背景

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，美術(shù)教育也越來越受到人們的重視。而黑白畫作為一種特殊的繪畫形式，具有獨(dú)特的美學(xué)價(jià)值和藝術(shù)特征，也備受學(xué)生和社會(huì)的關(guān)注。然而，初中生對(duì)于黑白畫的認(rèn)知和理解還相對(duì)較少，需要通過專門的教學(xué)來加以引導(dǎo)和培養(yǎng)。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.了解黑白畫的特征和表現(xiàn)手法，掌握黑白畫的創(chuàng)作技巧和方法。

2.培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，提高其審美和藝術(shù)欣賞能力。

3.激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣和愛好，提高其自我表達(dá)和自我展示能力。

三、教學(xué)內(nèi)容和方法

1.教學(xué)內(nèi)容

（1）黑白畫的基本特征和表現(xiàn)手法。

（2）黑白畫的構(gòu)圖和創(chuàng)作技巧。

（3）黑白畫的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)作思路。

2.教學(xué)方法

采用講解、示范、實(shí)踐等多種教學(xué)方法，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合。

（1）講解和示范

通過PPT講解、實(shí)物展示和多媒體演示等形式，介紹黑白畫的基本特征、表現(xiàn)手法和構(gòu)圖技巧，并通過實(shí)物示范來展示創(chuàng)作過程和方法。

（2）實(shí)踐操作

以學(xué)生為主體，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展黑白畫的創(chuàng)作實(shí)踐，并提供必要的輔助材料和指導(dǎo)意見，以幫助學(xué)生自主完成作品。

四、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.教學(xué)評(píng)價(jià)方法

采用綜合評(píng)價(jià)和學(xué)生自評(píng)相結(jié)合的方式。

（1）綜合評(píng)價(jià)

考慮到黑白畫的藝術(shù)性和綜合性，教師會(huì)對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，主要從構(gòu)圖、藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)新等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，并根據(jù)作品質(zhì)量給予相應(yīng)的評(píng)分。

（2）學(xué)生自評(píng)

在指導(dǎo)學(xué)生完成作品的過程中，教師會(huì)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的作品進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，并針對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)結(jié)果給予必要的指導(dǎo)和建議。

2.教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)主要包括構(gòu)圖、藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)新等方面。其中構(gòu)圖方面主要評(píng)價(jià)畫面的基本構(gòu)圖和比例是否合理；藝術(shù)表現(xiàn)方面主要評(píng)價(jià)作品的繪畫技法和藝術(shù)表現(xiàn)力；創(chuàng)新方面主要評(píng)價(jià)學(xué)生的創(chuàng)意和想象力等。

五、教學(xué)反思

本次黑白畫教學(xué)計(jì)劃旨在引導(dǎo)和培養(yǎng)初中學(xué)生對(duì)黑白畫的認(rèn)知和興趣，通過開展實(shí)踐操作來加深對(duì)黑白畫的理解和掌握。教學(xué)方法的選擇也是經(jīng)過充分的思考和調(diào)研，力求讓學(xué)生在理論和實(shí)踐中得到平衡和融合。

然而，在實(shí)際教學(xué)中，還存在一些問題和不足之處。首先，對(duì)于教師來說，需要進(jìn)一步了解和掌握黑白畫的藝術(shù)特征和表現(xiàn)手法，并通過多樣的示范實(shí)踐來提高學(xué)生的創(chuàng)作水平。其次，對(duì)于學(xué)生來說，需要在實(shí)踐中反復(fù)磨練技法和鍛煉想象力，從而達(dá)到更高的藝術(shù)創(chuàng)作水平。最后，還需要注重課程喚起和課程評(píng)價(jià)的相應(yīng)調(diào)整，使得教學(xué)課程更好地貼近學(xué)生的需求和興趣。

初中個(gè)人教學(xué)計(jì)劃【篇9】

學(xué)校教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢(shì)下如何針對(duì)青少年成長的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的體魄、較強(qiáng)的活動(dòng)能力、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。為向?qū)W生有計(jì)劃地進(jìn)行健康教育，使學(xué)生了解衛(wèi)生保健常識(shí)，根據(jù)國家頒發(fā)的《中小學(xué)健康教育基本要求（試行）》和中學(xué)生健康教育的有關(guān)文件精神，扎實(shí)有效的開展健康教育工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以教育部下發(fā)的體育衛(wèi)生工作條例為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本，根據(jù)中學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用健康教育的理論和方法，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作，提高學(xué)生健康水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展，為學(xué)生一生的幸福奠定基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，使學(xué)生了解衛(wèi)生健康的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校的衛(wèi)生與教學(xué)條件，加強(qiáng)對(duì)傳染病，學(xué)生常見病的預(yù)防與治療。

2、使學(xué)生了解一些衛(wèi)生保健常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。

3、開展學(xué)生衛(wèi)生健康與咨詢服務(wù)。

4、增進(jìn)學(xué)生身心健康，不斷提高其健康水平。

愉快的心情投入學(xué)習(xí)。

預(yù)防心理衛(wèi)生問題。

5、動(dòng)員學(xué)生家長主動(dòng)配合學(xué)校進(jìn)行健康教育。

三、工作重點(diǎn)

（一）加強(qiáng)健康教育。

有教師、有教材、有課時(shí)、有教案。

生理衛(wèi)生知識(shí)教育服務(wù)。各年級(jí)開設(shè)心理健康講座，培養(yǎng)青少年提高調(diào)控情緒的能力，形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。

生理健康教育，開展青春期衛(wèi)生講座，并配合錄像、掛圖等，使講座內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂。

病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾、手足口病、流行性腮腺炎等的傳播途徑和預(yù)防措施。了解性病、艾滋病等傳播途徑和預(yù)防措施。積極開展青春期健康教育，開展口腔衛(wèi)生和預(yù)防近視眼的健康教育。

5、堅(jiān)持每周"大掃除"制度，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)90%以上。

（二）加大對(duì)健康知識(shí)的宣傳力度。

充分利用校園網(wǎng)、黑板報(bào)、櫥窗、宣傳欄等載體普及健康生活知識(shí)；組織開展生動(dòng)活潑形式多樣的健康教育活動(dòng)。在12月1日世界愛滋病日等開展相關(guān)活動(dòng)。積極開展愛國衛(wèi)生活動(dòng)，努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生，為師生營造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。

初中個(gè)人教學(xué)計(jì)劃【篇10】

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)對(duì)物理學(xué)這一門自然科學(xué)有一個(gè)初步的了解，知道物理學(xué)知識(shí)跟平時(shí)的實(shí)際生活比較接近，通過“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”，學(xué)生們已對(duì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)物理產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以我本著“以學(xué)生發(fā)展為主”的教育理念，用“生活中的物理”這一思想進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生從想學(xué)物理到熱愛物理?，F(xiàn)制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

一、教學(xué)目標(biāo)

通過一學(xué)期的教育教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)物理世界，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，能對(duì)周圍的自然世界有一個(gè)更深入的，更加科學(xué)的認(rèn)識(shí)。

二、教材分析

本學(xué)期的具體教學(xué)內(nèi)容有

第六章 電壓電阻

本章是學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)、掌握歐姆定律的基礎(chǔ)。學(xué)生只有在掌握了最基本的電學(xué)知識(shí)后才能再進(jìn)行以后的學(xué)習(xí)。

1、能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。能說出生活、生產(chǎn)中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實(shí)例；

2、會(huì)使用電壓表；

第七章 歐姆定律

本章是電學(xué)中的一個(gè)重要定律，在初中電學(xué)中處于核心地位，既是后面學(xué)習(xí)“電功率”的基礎(chǔ)，也是理解日常生活中電學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)。

1.通過實(shí)驗(yàn)，探究電流、電壓和電阻的關(guān)系；

2.理解歐姆定律，并能進(jìn)行簡單計(jì)算；

3.了解家庭電路和安全用電知識(shí)。有安全用電的意識(shí)；

第八章 電功率

本章在學(xué)習(xí)了歐姆定律的基礎(chǔ)上，把對(duì)電學(xué)的研究拓展到電能和電功率。既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)。

1.從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)電源和用電器的作用；

2.理解電功率和電流、電壓之間的關(guān)系，并能進(jìn)行簡單計(jì)算。區(qū)分用電器的額定功率和實(shí)際功率；

3.知道在電流一定時(shí)，導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體的電阻成正比；

4.了解家庭電路和安全用電知識(shí)，有安全用電的意識(shí)；

第九章 電與磁

本章主要講述磁現(xiàn)象、電流的磁場、電磁鐵及其應(yīng)用、電動(dòng)機(jī)、電磁感應(yīng)及其應(yīng)用。既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)。

1.能用實(shí)驗(yàn)證實(shí)電磁相互作用

2.通過實(shí)驗(yàn)，探究通電螺線管外部磁場的方向；

3.通過實(shí)驗(yàn)，了解通電導(dǎo)線在磁場中會(huì)受到力的作用，力的方向與電流及磁場的方向都有關(guān)系

4.通過實(shí)驗(yàn)，探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件；

第十章 信息的傳遞

本章主要講述了電磁波及信息的傳遞。

1.知道光是電磁波。知道電磁波的傳播速度；

2.了解電磁波的應(yīng)用及其對(duì)人類社會(huì)和社會(huì)發(fā)展的影響；

3.能舉例說明電磁波在日常生活中的應(yīng)用；

三、學(xué)生基本情況。

八年級(jí)學(xué)生參差不齊，尖子生少，學(xué)困生多，兩極分化突出，上課學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，不夠靈活，這需要教師在教法和學(xué)生學(xué)習(xí)方法上作進(jìn)一步的改進(jìn)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人進(jìn)行探究式的學(xué)習(xí)從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題、解決問題的能力。

四、教學(xué)措施。

1、認(rèn)真做好演示實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生自己做好隨堂探究實(shí)驗(yàn)，盡量進(jìn)行直觀教學(xué)。

2、加強(qiáng)概念規(guī)律教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生對(duì)知識(shí)概括整理能力。

3、注重“輔優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作。

4、滲透目的`教育，提高學(xué)習(xí)物理的積極性和興趣。

5、結(jié)合教學(xué)實(shí)際狠抓“雙基”，全面提高，重點(diǎn)輔優(yōu)，全面發(fā)展。

初中個(gè)人教學(xué)計(jì)劃【篇11】

有關(guān)初中教學(xué)計(jì)劃匯編九篇

初中教學(xué)計(jì)劃 篇1

一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的準(zhǔn)備工作

1.儀器設(shè)備購置，落實(shí)上年儀器設(shè)備購置計(jì)劃，完成實(shí)驗(yàn)室的更新提高，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備購置，堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際，適當(dāng)超前，防止低水平重復(fù)和積壓浪費(fèi)發(fā)生。

2.制定出本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，并寫明實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?，寫明?shí)驗(yàn)的日期、班級(jí)、節(jié)次、名稱，教學(xué)中按計(jì)劃安排實(shí)驗(yàn)。

3.任課教師須將實(shí)驗(yàn)通知單提前送交實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)教師必須將每個(gè)實(shí)驗(yàn)用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準(zhǔn)備好，做到有備無患。

二、將德育工作滲透于教學(xué)中

1.，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中明確相互協(xié)助的重要性，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中團(tuán)結(jié)合作的精神。

2.要教育學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則，愛護(hù)財(cái)務(wù)，節(jié)約用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。

3.要求學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)真的按照實(shí)驗(yàn)要求來操作，細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

4.培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，把儀器放回原處，整理好實(shí)驗(yàn)臺(tái)。

三、實(shí)驗(yàn)效果檢查和成績?cè)u(píng)定

1.學(xué)期教學(xué)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)效果進(jìn)行檢查，了解學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能。

2.檢查內(nèi)容：學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的原理、裝置、藥品、注意事項(xiàng)等方面的熟練程度。

初中個(gè)人教學(xué)計(jì)劃【篇12】

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，以科學(xué)的教育理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹新課標(biāo)精神，落實(shí)教導(dǎo)處、教科室工作計(jì)劃。以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高學(xué)生音樂素質(zhì)為目標(biāo)，以積極勤奮的工作態(tài)度，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，使音樂組的工作上一個(gè)新臺(tái)階。

二、主要措施

1、本學(xué)期要繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)與新的音樂教學(xué)大綱，進(jìn)一步明確課程要求，大家一起開展集體備課，說課，互相聽課的活動(dòng)，一起探討研究新的`課堂教學(xué)方法“導(dǎo)—學(xué)—議—練”課堂教學(xué)模式，促進(jìn)全體成員的共同進(jìn)步。

2、配合教導(dǎo)處定期檢查教學(xué)常規(guī)的情況，每位教師做到以下要求：備課深，上課實(shí)，教學(xué)活，手段新，活動(dòng)趣，輔導(dǎo)細(xì)，質(zhì)量高。

3、加強(qiáng)備課研究，杜絕照抄照搬教案，要求在深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教材的基礎(chǔ)上精心設(shè)計(jì)教案。課堂教學(xué)結(jié)束后要認(rèn)真審視自己的教學(xué)行為，從理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行反思，提高教后反思的質(zhì)量。

4、加強(qiáng)教學(xué)研究，每兩周開展一次教研活動(dòng)，加強(qiáng)音樂教學(xué)理論學(xué)習(xí)。通過理論學(xué)習(xí)、教材分析、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動(dòng)形式，不斷提高音樂教研活動(dòng)的質(zhì)量。

5、繼續(xù)抓好各類興趣小組的訓(xùn)練，做到認(rèn)真有成效，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。針對(duì)所帶興趣組隊(duì)，每位教師編排一個(gè)節(jié)目，參加學(xué)校文藝匯演，力爭取得好成績參加市、區(qū)級(jí)文藝展演。

三、活動(dòng)時(shí)間與安排

三月份：

1、組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃，教導(dǎo)處，教科處工作計(jì)劃。

2、集體討論制定教研組工作計(jì)劃。

3、按年級(jí)制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。

4、興趣小組開始活動(dòng)，各教師著手構(gòu)思文藝匯演的節(jié)目。

四月份：

1、開始排練匯演節(jié)目。

2、興趣小組開始活動(dòng)。

五月份：

1、各班小學(xué)生文藝匯演。

2、參與學(xué)校慶六一的活動(dòng)。

3、繼續(xù)搞好多媒體課件及課例資源庫的建設(shè)工作。

六月份：

1、組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行期末音樂考核。

2、準(zhǔn)備接受聽課、讀書筆記、論壇、博客的常規(guī)檢查。

3、做好教研組總結(jié)，收集整理組內(nèi)材料，各項(xiàng)資料歸檔

初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃九篇

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初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

1、理規(guī)劃空余時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的空余時(shí)間，做出空余時(shí)間安排表，以每一天為單位;接下來，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最薄弱的課節(jié)，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)空余時(shí)間，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)

今年的寒假假期較長，但是目標(biāo)也不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。相信明年開學(xué)同學(xué)、老師定會(huì)對(duì)你士別三日當(dāng)刮目相待。

3、理規(guī)劃空余時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的空余時(shí)間，做出空余時(shí)間安排表，以每一天為單位;接下來，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)空余時(shí)間，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

每天有效學(xué)習(xí)空余時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)。可以根據(jù)你自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)空余時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來，每天堅(jiān)持，你的成績不會(huì)沒有進(jìn)步的!

不要忘了，一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的空余時(shí)間。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。相信你的假期一定會(huì)有意想不到的收獲。

4、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)

如果想真正有收獲，一定不要貪多喲!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。

7：00 起床

7：20 洗涑完畢 之后跑步：繞樓2樓(7：20----8：00)

8：05 吃飯

8：20---8：50 背單詞

8：55---9：25 背課文

9：35---10：35 數(shù)學(xué)

10：45---11：45 英語

11：45---12：00 課外書

12：00---13：00 午休

13：10---14：10 化學(xué)

14：20---15：10 物理

15：20—16：20 語文

16：20---吃晚飯前 free

吃完飯后—21：00 八科任選

21;00—22：00 電視，電腦，課外書，放松

初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

短暫的寒假結(jié)束了，還沒有好好的玩?zhèn)€夠呢，感覺時(shí)間過的真快。新年剛剛過去幾天，就到了開學(xué)的時(shí)候了。沒辦法窩在暖和的被窩里睡懶覺了。既然如此，那就該是好好學(xué)習(xí)的時(shí)候了。

本學(xué)期是第二學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，絕對(duì)不能打敗仗，每次考試也要提高成績，爭取做到最好，為中考打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。本學(xué)期我要做到以下幾點(diǎn)：

一、獨(dú)自學(xué)習(xí)

上課跟隨老師的教學(xué)而學(xué)習(xí)，這是每個(gè)學(xué)生都該做的。但是我不能什么都遵從老師來，因?yàn)槔蠋熃涛覀儼噙@么多學(xué)生，她的教學(xué)方法不一定就能照顧到每個(gè)人?！耙磺€(gè)人有一千個(gè)哈姆雷特”，這么多的學(xué)生就有這么多的學(xué)習(xí)方法，我雖然沒拿過全年級(jí)第一，但也有全年級(jí)前20的排名。有時(shí)候發(fā)揮好點(diǎn)，也能擠進(jìn)前五。我問過xx，她平常是怎么學(xué)習(xí)的。我發(fā)現(xiàn)她跟我雖然大致上是一樣的，但很多細(xì)節(jié)上卻不同。譬如她每周都有她姐姐教她學(xué)英語，而我是報(bào)考的輔導(dǎo)班，她習(xí)慣于一回家就做作業(yè)，而我是在飯前先將每日的上課內(nèi)容溫故一遍。老師也有讓我們學(xué)習(xí)年級(jí)第一的xx那樣，但是我知道我做不來。

二、“溫故而知新”

每天上課，都是在學(xué)習(xí)新的知識(shí)。雖然老師有很多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但畢竟上課的時(shí)間

不是很多，一節(jié)課就45分鐘，要把東西方方面面講的詳細(xì)是不可能的。所以這個(gè)時(shí)候就得靠我自己去學(xué)了。每天老師講完課后，回家先將今天所學(xué)的東西都復(fù)習(xí)一遍。然后將不會(huì)的、不懂的內(nèi)容都整理出來。先自己嘗試去理解，根據(jù)課本里的內(nèi)容學(xué)一遍，得出一個(gè)結(jié)果，然后第二天再去找老師，讓老師指出自己的錯(cuò)誤。

三、勤能補(bǔ)拙

愛因斯坦曾說過，“天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感構(gòu)成的”，那百分之一很重要，但那百分之九十九同樣重要。只有多讀多練多記，才能學(xué)好，才能更強(qiáng)。

初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

進(jìn)入初中了，小學(xué)快樂的時(shí)光結(jié)束了，初中比小學(xué)的課多了很多，而學(xué)習(xí)也是更加的重要，可能我們小學(xué)玩的比較多，但是初中卻是很多時(shí)間要花來學(xué)習(xí)的。第一個(gè)學(xué)期，我要做好學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

語數(shù)外是小學(xué)就一直在學(xué)習(xí)的，雖然初中的知識(shí)更深了，學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了，但是我想我還是能很好的學(xué)好的，而初中多出來的政史地生四門科目就不一樣了，都是新的知識(shí)，我也不知道能不能學(xué)好，但是新的也意味著我的興趣會(huì)更好，畢竟是沒學(xué)過的知識(shí)。所以我一樣要在課堂上認(rèn)真的學(xué)習(xí)好，下課后做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，以及把作業(yè)也做好。除了日常的學(xué)習(xí)，我還要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，初中不像小學(xué)，科目那么多，同學(xué)們也是比小學(xué)多了，老師的精力有限，不可能每個(gè)同學(xué)都照顧好，所以我更要自己去學(xué)習(xí)，像一些要記憶的，我完全可以先自己學(xué)習(xí)，這樣老師再講的時(shí)候，我也能懂更多，也能更容易的學(xué)好，像歷史這門課，其實(shí)我小學(xué)的時(shí)候就看過很多歷史的故事書，那么其實(shí)完全可以把它當(dāng)成一本故事書來看，可能稍微沒有那么有趣，但是也是一種學(xué)習(xí)的方法。同時(shí)在課外閱讀上面，我也是要繼續(xù)讀經(jīng)典的作品，提升自己的語文能力，積累更多的素材和知識(shí)。

在學(xué)習(xí)方法上面，我也是要有所改變，以前在小學(xué)覺得有趣的知識(shí)我就會(huì)多看多學(xué)，現(xiàn)在初中不同了，那么多科目，都不能落下，所以我更要更新我的學(xué)習(xí)方法，課前都把老師要講的預(yù)習(xí)好，有時(shí)間的話還可以上網(wǎng)了解下一些我不太懂的名詞是什么意思，帶著疑問去聽課，這樣我更能有所得，在課堂上我也是要做好筆記，聽到老師講到重要的和我不太理解的都要記下來，下課后去復(fù)習(xí)的時(shí)候就更有目的性了，不懂得找老師或者回家后上網(wǎng)了解。同時(shí)也是要把作業(yè)給做好，這樣我想我的成績一定會(huì)有所提高，而且能把初中的知識(shí)都學(xué)好的。

在時(shí)間的管理上我要做好，聽堂哥說初中的作業(yè)比較多，我在做作業(yè)的時(shí)候也是要注重時(shí)間，不能像以前那樣回家先看電視或者玩，再做作業(yè)，而是應(yīng)該先把作業(yè)做好，再去玩，同樣周末放假的時(shí)候，有很多的時(shí)間，不能只顧著玩，在做好作業(yè)的同時(shí)也是要有計(jì)劃的學(xué)一些知識(shí)，這樣即使我在學(xué)校五天的學(xué)習(xí)沒有徹底的把握和理解，那通過周末，我也是能補(bǔ)回來的。

我的計(jì)劃大概就是這樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的知識(shí)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，改變學(xué)習(xí)的方法，管理好時(shí)間，可能在學(xué)習(xí)中我也是會(huì)遇到一些困難的，但是我想我一定可以克服的，把初一的學(xué)習(xí)搞好。

初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

（1）第二輪復(fù)習(xí)不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位。

（2）專題的劃分要合理。

（3）專題的選擇要準(zhǔn)、安排時(shí)間要合理。專題選的準(zhǔn)不準(zhǔn)，主要取決于對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和中考題的研究。專題要有代表性，切忌面面俱到；專題要由針對(duì)性，圍繞熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)特別是中考必考內(nèi)容選定專題；根據(jù)專題的特點(diǎn)安排時(shí)間，重要處要狠下功夫，不惜“浪費(fèi)”時(shí)間，舍得投入精力。

（4）注重解題后的反思。

（5）以題代知識(shí)，由于第二輪復(fù)習(xí)的特殊性，學(xué)生在某種程度上遠(yuǎn)離了基礎(chǔ)知識(shí)，會(huì)造成程度不同的知識(shí)遺忘現(xiàn)象，解決這個(gè)問題的最好辦法就是以題代知識(shí)。

（6）專題復(fù)習(xí)的適當(dāng)拔高。專題復(fù)習(xí)要有一定的難度，這是第二輪復(fù)習(xí)的特點(diǎn)決定的，沒有一定的難度，學(xué)生的能力是很難提高的，提高學(xué)生的能力，這是第二輪復(fù)習(xí)的任務(wù)。但要兼顧各種因素把握一個(gè)度。

（7）專題復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是揭示思維過程。不能加大學(xué)生的練習(xí)量，更不能把學(xué)生推進(jìn)題海；不能急于趕進(jìn)度，在這里趕進(jìn)度，是產(chǎn)生“糊涂陣”的主要原因。

（8）注重資源共享。

三、第三輪復(fù)習(xí)（5月29日——6月18日6月17日開始考前準(zhǔn)備）

第三輪復(fù)習(xí)的形式（多思考，回頭看，強(qiáng)化思維訓(xùn)練）

第三輪復(fù)習(xí)的形式是模擬中考的綜合拉練，查漏補(bǔ)缺，這好比是一個(gè)建筑工程的驗(yàn)收階段，考前練兵。研究歷年的中考題，訓(xùn)練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的能力等。備用的練習(xí)《歷屆中考真題》、《中考模擬試題》。

初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

初中階段是我們一生中學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)期”。寒假的時(shí)間對(duì)同學(xué)們尤其重要。應(yīng)該利用寒假時(shí)間，對(duì)各科的學(xué)習(xí)情況來一個(gè)自我總結(jié)，看看哪些科學(xué)得較好，有哪些經(jīng)驗(yàn)值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，哪些科學(xué)沒有學(xué)好，原因在哪里，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，及時(shí)補(bǔ)上自己的相對(duì)薄弱的學(xué)科。同時(shí)進(jìn)行知識(shí)歸類，以便于記憶，學(xué)會(huì)知識(shí)遷移方法，以便靈活運(yùn)用。在老師的指導(dǎo)下制訂出一個(gè)各科復(fù)習(xí)時(shí)間表，這樣有計(jì)劃地復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。

合理安排寒假時(shí)間

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，寒假開始的時(shí)候，同學(xué)們回憶一下在剛結(jié)束的一學(xué)期中學(xué)到了什么，有哪些收獲，有哪些不足，有哪些應(yīng)該在假期中反思改進(jìn)?？茖W(xué)性地安排好每天的作息時(shí)間，有計(jì)劃地度過寒假。家長可以根據(jù)自己孩子的具體情況，聽取老師的建議，協(xié)助孩子安排寒假的時(shí)間，讓孩子在寒假結(jié)束的時(shí)候有所收獲，有所進(jìn)步，同時(shí)家長要注意過緊、過松都會(huì)影響寒假生活質(zhì)量。

寒假放松的同時(shí)不要忘記學(xué)習(xí)

寒假中每天都應(yīng)該按計(jì)劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力。假期中，讓孩子多讀幾本書，了解社會(huì)熱點(diǎn)的本質(zhì)和精髓，當(dāng)然這些書宜精讀則精讀，宜泛讀則泛讀，讀書時(shí)不要忘了做札記，寫一點(diǎn)讀后感。通過假期的學(xué)習(xí)和閱讀，我們可以積累詞匯和信息。如果有興趣，還可以就近參加一些興趣小組和培訓(xùn)班。適當(dāng)?shù)姆艞壱恍┬菹⒁彩菫榱烁嗟氖斋@和進(jìn)步。學(xué)生們參加培訓(xùn)班應(yīng)該是以愛好為前提，學(xué)習(xí)新知識(shí)。學(xué)習(xí)知識(shí)尤其是學(xué)英語要講求輕松的心態(tài)，踏實(shí)地學(xué)，持續(xù)地練。如果刻意追求效果就會(huì)欲速則不達(dá)，而且會(huì)使孩子過分疲勞，更是得不償失。

由于孩子的自控能力有限，寒假前轟轟烈烈的計(jì)劃著寒假生活學(xué)習(xí)安排，寒假剛開始的時(shí)候還是嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)生活的。可是沒過幾天就因?yàn)檫@樣那樣的原因放松了自己的要求?，F(xiàn)在有的中學(xué)生迷戀于虛擬的時(shí)空，整個(gè)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的花花世界，這讓家長很擔(dān)心，大好時(shí)光都被白白浪費(fèi)了，真是可惜！家長如果沒有時(shí)間看管好孩子，結(jié)果就是浪費(fèi)了孩子一個(gè)寒假的時(shí)間，而其他的同學(xué)，通過一個(gè)寒假有計(jì)劃學(xué)習(xí)，各方面都有很好的提高。一位家長李女士說：“別人家的孩子在假期里都補(bǔ)課，學(xué)習(xí)成績都取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，我家的孩子如果不學(xué)就會(huì)被落在后面的?！睘榱撕⒆拥某砷L，有多少個(gè)家長陪著孩子度過一個(gè)個(gè)不眠之夜，只因現(xiàn)有的教育體制和日益激烈的社會(huì)競爭。

安排好寒假生活，積極發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性，真正使孩子的寒假生活豐富起來。讓孩子度過一個(gè)愉快、充實(shí)的假期！

對(duì)于復(fù)習(xí)型的作業(yè)，同學(xué)們不要把它當(dāng)成是負(fù)擔(dān)，覺得自己都會(huì)了、學(xué)過了，是多此一舉；而是要把作業(yè)當(dāng)作一種必要的復(fù)習(xí)。根據(jù)對(duì)人的記憶規(guī)律的研究，在假期的時(shí)候做適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)會(huì)加深知識(shí)的長時(shí)記憶，不容易忘記，開學(xué)后學(xué)習(xí)的新知識(shí)也大多和舊知識(shí)有聯(lián)系，鞏固了舊的知識(shí)，新的知識(shí)學(xué)起來也會(huì)輕松很多。

預(yù)習(xí)型作業(yè)（包括背新的英文單詞，語文文言文）一定要以理解為主，不要靠死記硬背。預(yù)習(xí)型作業(yè)是為了下學(xué)期學(xué)習(xí)更加輕松，對(duì)新學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一些印象，所以要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，不然即使機(jī)械地記住了，開學(xué)后也很容易忘記，還要重新背誦，這樣重復(fù)記憶又浪費(fèi)了時(shí)間，又影響了心情。

關(guān)于作業(yè)時(shí)間的安排，在制定作業(yè)時(shí)間計(jì)劃的時(shí)候，以每周5～6天為宜，不宜安排每周7天都做作業(yè)。學(xué)生放假時(shí)也會(huì)有一些偶然的情況發(fā)生（比如走親戚，去旅游），每周不要把計(jì)劃安排太滿，給自己留一點(diǎn)可變動(dòng)和協(xié)調(diào)的時(shí)間，計(jì)劃才能真正執(zhí)行下去。根據(jù)不同年齡的學(xué)生，根據(jù)注意力集中的時(shí)間，作業(yè)30～60分鐘后可適當(dāng)休息10~15分鐘。

補(bǔ)習(xí)篇 選補(bǔ)習(xí)班務(wù)必“量體裁衣”

大部分家長選擇讓孩子上補(bǔ)習(xí)班，一方面是為了讓孩子在學(xué)習(xí)上更有競爭力，一方面是自己工作忙，沒辦法看管孩子學(xué)習(xí)，本著“學(xué)了就比不學(xué)強(qiáng)”的觀念，“花錢買個(gè)安慰”。孩子每天從早到晚進(jìn)行6個(gè)小時(shí)以上的`不間斷學(xué)習(xí)，不僅沒效果，又容易讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。

可以選擇適合自己的老師學(xué)習(xí)新課程。一個(gè)讓孩子喜歡的老師，往往可以改變孩子對(duì)某一學(xué)科的態(tài)度。

合理規(guī)劃時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位；接下來，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間保持在5-6個(gè)小時(shí)?？梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個(gè)半小時(shí)，下午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要！只要你按照計(jì)劃來，每天堅(jiān)持，你的成績不會(huì)沒有進(jìn)步的！

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)

今年的寒假假期較短，目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。

1、利用現(xiàn)有資源進(jìn)行復(fù)習(xí)：

·上學(xué)期在課堂里平時(shí)沒有來得及聽完的課程，或者沒有弄懂的問題，可以利用假期結(jié)合各大站進(jìn)行學(xué)習(xí)。最后實(shí)在還是沒弄懂的可以在線向老師提問，我們的老師會(huì)給你回復(fù)。

·大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要按我們教你們的“四步學(xué)習(xí)法”——知識(shí)強(qiáng)化，名師面授，智能測評(píng)，名師答疑來進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

·語文、英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等各學(xué)科的內(nèi)容，學(xué)生可利用假期時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。

·“智能測評(píng)”的難題反復(fù)推敲，重在理解解題思路。對(duì)于由于知識(shí)點(diǎn)沒弄懂而做錯(cuò)的題目及時(shí)的放入到“我的錯(cuò)題本”里面做一個(gè)歸納，方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。

2、預(yù)習(xí)下學(xué)期課程：

·通過相關(guān)資料，將下學(xué)期的課程提前預(yù)習(xí)一遍，掌握各科下學(xué)期的重難點(diǎn)。

·預(yù)習(xí)的過程中碰到的不懂的問題要及時(shí)做記錄，以方便下學(xué)期課堂的學(xué)習(xí)。

·在學(xué)習(xí)過程中遇到的疑問，可以及時(shí)向老師請(qǐng)教。

初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

通過這次家庭會(huì)議上與爸爸媽媽的討論，我明確了自己未來的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法。以數(shù)學(xué)為例，科學(xué)是最重要的。數(shù)學(xué)思維體操，學(xué)好數(shù)學(xué)，我覺得要獨(dú)立思考，積極思考。老師還說學(xué)好數(shù)學(xué)的三要素是：概念是關(guān)鍵，方法是保證，思維是靈魂。只有理解概念，掌握學(xué)習(xí)方法，積極獨(dú)立地思考和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，才能取得長足的進(jìn)步。

英語，課前預(yù)習(xí)，掌握筆記，記單詞，背段落。每天的筆記都要整理和復(fù)習(xí)。學(xué)會(huì)學(xué)以致用，靈活掌握。認(rèn)真準(zhǔn)確地工作，及時(shí)糾正工作中的任何錯(cuò)誤。分析錯(cuò)誤的原因，吸取這樣的教訓(xùn)。

語文，注重積累，背課文，背詩歌。上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記。了解每節(jié)課每一個(gè)關(guān)鍵句子和單詞的意思，了解每篇課文的思想中心，了解作者當(dāng)時(shí)的心情和環(huán)境。學(xué)習(xí)每篇課文作者的寫作方法。

在學(xué)好這些主干課程的同時(shí)，還要學(xué)好政治、歷史、地理、生物。要學(xué)好這些課程，我們應(yīng)該注意課堂上的聽力。認(rèn)真及時(shí)做好同步訓(xùn)練。做的時(shí)候不要抄書，注意平時(shí)的應(yīng)用和積累。

體育鍛煉是必不可少的項(xiàng)目。只有當(dāng)你健康時(shí)，你才能在精神上學(xué)到更多。及時(shí)參加體育賽事，及時(shí)規(guī)律鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

在學(xué)校，我們也應(yīng)該經(jīng)常和同學(xué)交流，和老師交朋友。讓學(xué)生成為解決問題的伙伴，讓老師成為享受身心的良師益友。

初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

7：30起床

8：00開始寫作業(yè)—9：00，然后休息

9：15—11:00安排學(xué)習(xí)

11：00-11：30休息

11：30-12：15建議學(xué)英語

12：20—13：00吃飯

13：00-13：10活動(dòng)

13：10—14：30睡覺

14：30—16：30預(yù)習(xí)

16：30—17：15打籃球

17：30—18：30電腦

18：30—19：20吃飯

19：20—19：30休息

19：30—20：30提高，如奧數(shù)，看英文雜志，報(bào)紙

20：30—20：40休息

20：40—21：40復(fù)習(xí)不牢的單詞和概念

21：40睡覺

這樣勞逸結(jié)合肯定會(huì)有效果的，祝你成功

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早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段?？砂才艑?duì)功課的全面復(fù)習(xí)。

早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間。可安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。

上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。

正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，此時(shí)長期記憶效果非常好?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。

傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排?？煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí)，語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇8)

新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：

一、做好。是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊有聯(lián)系，并這些；

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；

4、找出上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二、學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；2、要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡明扼要

2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

四、做作業(yè)

1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟；

2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；

3、明確解題思路，確定解題步驟；

4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；

5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題；

6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)；

7、像、、、這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。

1、及時(shí)復(fù)習(xí)；

2、計(jì)劃復(fù)習(xí)；

3、課本、筆記和教輔一起運(yùn)用；

4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點(diǎn)是不容易的考試技巧，那需要持之以恒，我決心做到。

樹立信心，努力堅(jiān)持，別放棄，更不可半途而廢。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀，你要知道，外語在是基礎(chǔ)呀。

2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不可開小差。

3、中午適當(dāng)午休，精力充沛才可以迎接下午的呀！

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

5、可以踢踢球、打打了。但不可超過一小時(shí)。

6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看學(xué)習(xí)計(jì)劃。

7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。

8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字?jǐn)?shù)可多可少，但不能不寫。

初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇9)

剛剛結(jié)束了初二的學(xué)習(xí)，初三又近在眼前了。生地會(huì)考已經(jīng)結(jié)束，初三的學(xué)習(xí)會(huì)少兩門課程，但是卻并不會(huì)比初二要輕松。生地會(huì)考是生物地理的中考，而初三是所有科目的考試，這之間的差距是非常大的。

以我目前的成績來看，三門主科的成績還算不錯(cuò)，但是也有要加強(qiáng)的地方。我會(huì)利用這個(gè)暑假去上英語和數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)班，時(shí)間就安排在每天的上午，提高自己的成績。中考數(shù)學(xué)是重點(diǎn)，也是能拉開和別人之間距離的科目，一道數(shù)學(xué)的選擇題就有3分，十道題就是三十分，我要做的就是把這三十分拿穩(wěn)。選擇題看起來比較簡單，但實(shí)際上有些選擇題完全可以擴(kuò)展一下，做一道大題了，所以不能掉以輕心。數(shù)學(xué)主要是要能打開思路，不能被題目所局限，所以要做大量的練習(xí)才行。

歷史這一門課程比較簡單，主要考的是記憶力，要記的知識(shí)并不算多，主要是比較分散，要記憶背誦的都是一些歷史事件以及這些事件的意義和影響。不過也正是這些比較繁雜、比較分散的'知識(shí)也會(huì)有些麻煩，有些事件發(fā)生的時(shí)間比較近，容易混淆，如何區(qū)分開來就比較重要了。

我們的政治考試是開卷，但我從來不覺得開卷考試很簡單。就以學(xué)校曾經(jīng)做過的試卷來看，如果什么都要開書去查的話，時(shí)間是非常趕的，一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，翻書如果浪費(fèi)時(shí)間的話，題目就有可能做不完。而且很多答案也不是書上就有的，而是要根據(jù)題目，結(jié)合書上的內(nèi)容用自己話去解答，所以背誦政治書是有必要的。雖然內(nèi)容很多，但我想只要我耐心點(diǎn)，也不是做不到。

物理這一門科目和數(shù)學(xué)比較像，如果說數(shù)學(xué)是抽象的話，物理就是比較符合現(xiàn)實(shí)的了。很多物理題目都是以生活中的示例舉例子。比如運(yùn)貨，推送一個(gè)物體要用多大的力，摩擦力又是多少，人在這個(gè)過程做了多少功，這些都要進(jìn)行分析。

化學(xué)可以說是我覺得最難的一科，不論是金屬反應(yīng)物還是方程式。都是讓我頭疼的地方。很多時(shí)候化學(xué)的計(jì)算題我感覺比數(shù)學(xué)還要難。這個(gè)暑假，化學(xué)也是要進(jìn)行補(bǔ)習(xí)的。大量的練習(xí)題也是少不了的，只有多做多練才行。

大致上這個(gè)暑假就根據(jù)這些方面來學(xué)習(xí)了，中考還有一年的時(shí)間，我要不斷的進(jìn)步才行。