參觀方案

參觀方案(系列7篇)。

在書寫自己的方案要注意哪些方面呢？為了在后續(xù)工作中更好地表現(xiàn)自己。通過方案來引導(dǎo)和分析市場和用戶。幼兒教師教育網(wǎng)小編為你整理的“參觀方案”資料讓你少走彎路事半功倍，希望能夠為你提供有力的支持建議你把這篇文章收藏起來！

參觀方案【篇1】

公司各部室：

為了促進(jìn)和提高公司全體員工的檢測操作技能,公司決定在4月中旬組織員工在省內(nèi)同行業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行一次參觀學(xué)習(xí)，并且與同行人員進(jìn)行經(jīng)驗交流，從而使員工樹立一種“趕、超、學(xué)、比”的工作理念，以便對今后公司各項工作任務(wù)的開展?fàn)I造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,具體安排如下:

一、組織機(jī)構(gòu)

組長：

成員：

二、活動時間、地點(diǎn)

三、活動形式

活動分兩次進(jìn)行：

四、活動內(nèi)容及要求

1、此次活動行動統(tǒng)一、嚴(yán)格遵守紀(jì)律、服從指揮，未經(jīng)允許不得私自單獨(dú)行動。

2、此次外出必須加強(qiáng)安全意思，嚴(yán)禁在外酗酒鬧事，違者按相關(guān)管理制度進(jìn)行處理。

3、活動結(jié)束后要求每人寫一份學(xué)習(xí)感想

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

參觀方案【篇2】

XX簡牘博物館是目前國內(nèi)外唯一一座集簡牘、保護(hù)、整理、研究和陳列展示于一體的新型現(xiàn)代化專題博物館，也是長沙一個重要的文化景點(diǎn)和對外開放窗口。為全面認(rèn)識人類發(fā)展史及人類歷史上不同時期的不同文字與書寫材料，我中心黨委決定組織廣大黨員參觀長沙市簡牘博物館。具體方案如下。

一、活動時間：20xx年8月26日上午10：00-12：00。

二、參加人員：

1、20xx年8月26日順天支部大會到會預(yù)備黨員；

2、其他自愿報名參加的黨員。

三、報名方式：

1、當(dāng)天參會黨員會后現(xiàn)場報名；

2、有意參加活動的其他黨員可在本支部QQ群內(nèi)報名，并留下聯(lián)系方式?；蚺c我中心流動黨員管理服務(wù)部工作人員譚新輝聯(lián)系，聯(lián)系電話：84451182。

報名截止時間：20xx年8月24日上午12：00。

四、活動形式：

館內(nèi)參觀學(xué)習(xí)。

五、活動流程：

1、8：00開始預(yù)備黨員簽到、收取轉(zhuǎn)正匯報材料；

2、8：45召開支部大會；

3、10：00參與活動的黨員在我中心服務(wù)大廳集合，由中心工作人員帶隊前往市簡牘博物館；

4、10：15到館后在大門廣場集合留影，合影后跟隨接待人員進(jìn)入館內(nèi)開始參觀、學(xué)習(xí)；

5、11：30參觀完后即在館外解散，黨員們可自行繼續(xù)參觀。如自行進(jìn)館參觀需帶本人身份證。

六、 注意事項：

1、 根據(jù)當(dāng)天實(shí)際參加預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正會議的黨員人數(shù)，活動時間會有小幅度調(diào)整。

2、 自愿參加活動的黨員請于活動當(dāng)天9：45前到達(dá)我中心服務(wù)大廳簽到。（地址：長沙市芙蓉中路二段80號順天財富中心10樓）

3、 所有入館參觀人員及攜帶物品必須通過安檢后方可進(jìn)館，較重的物品可在服務(wù)臺寄存，貴重物品隨身保管。

4、 在參觀過程中要嚴(yán)格遵守博物館內(nèi)相關(guān)規(guī)定，維護(hù)館內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，請不要大聲喧嘩、吃零食，不亂扔垃圾、亂摸文物，按工作人員要求瀏覽。

5、 全展廳嚴(yán)禁使用閃光燈拍照。為確保文物安全，請聽從館內(nèi)工作人員指揮，如果不能照相請大家嚴(yán)格遵守。

中共XX市人才服務(wù)中心順天支部委員會

二○XX年八月十七日

參觀方案【篇3】

一、活動意義：

為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，進(jìn)一步樹立團(tuán)員愛黨、愛祖國的理想信念，我校組織參觀北京中華航天博物館活動。通過了解祖國航天事業(yè)的過去、現(xiàn)在和未來，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和自豪感，鼓勵學(xué)生為報效祖國而發(fā)奮學(xué)習(xí)。

二、活動主題：

黨旗引領(lǐng)青春，科技振興祖國（覽祖國科技發(fā)展，樹青年愛國情懷）

三、活動時間：

20xx年4月20日 下午2：00

四、活動內(nèi)容：

1、舉行參觀活動啟動儀式。（1）說明活動的目的和意義（2）重溫入團(tuán)誓詞，立志報效祖國

2、參觀博物館、進(jìn)行科技體驗活動。

五、活動步驟：

1、活動部署階段（4月18日至4月22日）：確定活動工作方案和安全預(yù)案；各團(tuán)支部部署工作，上報參觀人數(shù)。

2、活動準(zhǔn)備階段（4月26日）：各校區(qū)團(tuán)總支進(jìn)行參觀方案解讀，并明確活動要求。

3、活動開展階段(4月27日)。

4、總結(jié)階段（4月28日）：對活動進(jìn)行總結(jié)，上交活動總結(jié)并表彰在活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)。

六、活動要求：

1、高度重視、認(rèn)真組織：各校區(qū)團(tuán)總支積極籌備方案，周密安排，認(rèn)真組織，做好各團(tuán)支部和每名團(tuán)員的思想工作，使每一名團(tuán)員明確活動的意義和目的，積極參與，遵守紀(jì)律，保證活動順利進(jìn)行。

2、齊心協(xié)力、密切配合：各校區(qū)團(tuán)總支和政教處人員負(fù)責(zé)活動的指揮及組織，將各校區(qū)團(tuán)員按10人一組進(jìn)行分配，每小組配備一名教師負(fù)責(zé)學(xué)生的安全和活動?；顒雍笠詧F(tuán)支部為單位上報各校區(qū)團(tuán)總支書記往返路途安全情況，由各校區(qū)團(tuán)總支書記上報大校團(tuán)委具體情況。

3、加強(qiáng)宣傳、及時總結(jié)

各團(tuán)支部要在本專業(yè)、本班大力宣傳活動內(nèi)容，營造良好的活動氛圍?；顒咏Y(jié)束后以團(tuán)支部

為單位上報活動感受。

準(zhǔn)備事宜：

1、費(fèi)用由各校區(qū)團(tuán)總支支出.

2、團(tuán)旗由幼師校區(qū)負(fù)責(zé)攜帶。

3、話筒看是否場館提供。

4、領(lǐng)誓的學(xué)生由中心校區(qū)選拔。

5、各團(tuán)總支負(fù)責(zé)帶隊老師的安排，并購買飲用水一瓶。保障各領(lǐng)隊教師手機(jī)暢通。

參觀方案【篇4】

主辦單位:瓊州學(xué)院共青團(tuán)委員會

瓊州學(xué)院旅游管理學(xué)院

承辦單位:瓊州學(xué)院旅游商務(wù)協(xié)會

三亞灣天通國際度假酒店

一、 活動內(nèi)容

組織瓊州學(xué)院旅游管理學(xué)院及其他學(xué)院的同學(xué)赴三亞灣天通國際度假酒店參觀學(xué)習(xí)。參觀酒店內(nèi)的服務(wù)設(shè)施，考察酒店內(nèi)的各職能部門運(yùn)作，學(xué)習(xí)酒店的管理模式及經(jīng)營理念，深入了解酒店內(nèi)的企業(yè)文化，培養(yǎng)同學(xué)們的職業(yè)素養(yǎng)，拓展同學(xué)們的視野，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，將理論知識與實(shí)踐活動有機(jī)結(jié)合

二、 活動意義

通過在三亞灣天通國際度假酒店為期一天的參觀活動，將同學(xué)們在學(xué)校里學(xué)習(xí)到的理論知識同社會實(shí)踐相結(jié)合，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，開拓同學(xué)們的視野，提高同學(xué)們的專業(yè)技能，培養(yǎng)同學(xué)們的職業(yè)素養(yǎng)，強(qiáng)化同學(xué)們對酒店的認(rèn)識，增進(jìn)同學(xué)們與酒店之間的交流聯(lián)系。

提升瓊州學(xué)院在三亞市內(nèi)的形象，擴(kuò)大瓊州學(xué)院的知名度影響力，推進(jìn)籌辦三亞大學(xué)的工作。展示瓊州學(xué)院莘莘學(xué)子的風(fēng)采，推進(jìn)瓊州學(xué)院建立“國際化、開放型、特色鮮明的品牌大學(xué)” 同時以過本次活動為契機(jī)，同酒店方建立長期穩(wěn)定的交流合作關(guān)系，加強(qiáng)校企之間的交流與合作。

三、 活動主題

我和酒店有個約會

四、 組織單位

瓊州學(xué)院旅游商務(wù)協(xié)會

五、 活動時間

20xx年5月28日

六、 活動地點(diǎn)

三亞市三亞灣路199號天通國際度假酒店

七、 參加人員

組織人員：瓊州學(xué)院旅游商務(wù)協(xié)會全體人員

組織對象：瓊州學(xué)院旅游管理學(xué)院及全校其他師生

八、 活動流程

1. 前期準(zhǔn)備

由協(xié)會外聯(lián)部門成員負(fù)責(zé)，同酒店方就具體的方案實(shí)施細(xì)則進(jìn)行磋商

從活動策劃通過之日起，由協(xié)會宣傳部門組織實(shí)施宣傳工作

2. 當(dāng)日工作安排（暫定）

5月28日

活動時間（9：00-17：00）

具體流程：8：50之前協(xié)助指導(dǎo)老師組織好去參觀的同學(xué)在指定的乘車地點(diǎn)集合

9：00組織好去參觀的同學(xué)按秩序上車

10：00左右車到酒店，協(xié)會成員負(fù)責(zé)協(xié)助酒店方做好接待工作！

10：30參觀酒店客房

12：00在酒店員工食堂就餐

13：00參觀酒店的其他服務(wù)部門

14：30參加酒店方面的實(shí)踐課程

16：30在酒店員工餐廳就餐

17：00組織好同學(xué)按秩序上車返校

3. 后期工作

5月28日，活動結(jié)束后由協(xié)會宣傳部上交一份活動實(shí)踐報告

活動結(jié)束后向所有參加者，發(fā)起征文活動，挑選其中優(yōu)秀的作品刊登在?？?/p>

九、 宣傳方案

1、宣傳定位

通過在人流量大的地段懸掛橫幅、海報等給同學(xué)造成反復(fù)而強(qiáng)烈的視覺沖擊；同時利用網(wǎng)絡(luò)宣傳加大宣傳的滲透力度，突出活動特色，給大家留下深刻的印象，引起同學(xué)們的關(guān)注，以達(dá)到本次宣傳的目的。

2、實(shí)物宣傳

在食堂、超市門口、隧道、教學(xué)區(qū)等人流量多的地方張貼宣傳海報橫幅

3、電子宣傳

與實(shí)物宣傳同步進(jìn)行，通過互聯(lián)網(wǎng)在貼吧中發(fā)帖建樓，并在校內(nèi)網(wǎng)分享日志，通過網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大影響面與活動知曉度，使活動持續(xù)升溫；

十、 應(yīng)急方案

1.若活動當(dāng)天有暴風(fēng)雨等不可抗拒自然因素，我們將暫停本次活動，并與酒店方保持溝通盡早恢復(fù)本活動，同時將告知廣大師生，力求他們的諒解與支持

2.如若在本次活動開始之前，遭遇其他非不可抗拒因素，我們將協(xié)助校方及酒店方做好克服工作，并將信息及時反饋給廣大師生

3.如果參加的同學(xué)過多，活動當(dāng)天要注意維持現(xiàn)場秩序

參觀方案【篇5】

一、活動目的

班組建設(shè)07年開始至今開展4年時間，各班組根據(jù)《變電站運(yùn)行專業(yè)班組建設(shè)評價標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施班組建設(shè)。如今各班組的班組建設(shè)已取得一定的成績，同時已趨于穩(wěn)定，為了進(jìn)一步提升和創(chuàng)新班組建設(shè)活動，學(xué)習(xí)兄弟單位的寶貴經(jīng)驗，找到差距和努力的方向，特組織此次外出參觀交流活動。最終達(dá)到提升班組建設(shè)，使班組管理上一個新臺階。

二、活動時間

20xx年11月至12月?lián)袢者M(jìn)行

三、活動地點(diǎn)

待定

四、參加人員

變電管理所班組長

五、活動內(nèi)容

加強(qiáng)班組建設(shè)必須與時俱進(jìn)，創(chuàng)新理念。善于保持發(fā)揚(yáng)自己的好做法，好方法，學(xué)習(xí)借鑒別人的好經(jīng)驗，消化吸收再創(chuàng)新。針對目前變管所班組建設(shè)的現(xiàn)狀，此次交流重點(diǎn)有以下三個方面。

1、學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建活動的開展及具體實(shí)施方法；

2、參觀學(xué)習(xí)其它班組特色的班組文化；

如何讓班組文化建設(shè)與班組日常生產(chǎn)管理工作有機(jī)融合，成為優(yōu)化班組管理的有效途徑。

3、安全型班組創(chuàng)建 學(xué)習(xí)其它班組如何進(jìn)行安全型班組的創(chuàng)建和開展，有些什么樣的好方法。

六、活動費(fèi)用，見附表

參觀方案【篇6】

為活躍xx市各界未婚青年的業(yè)余生活，構(gòu)建文明、健康、和諧的交友平臺，營造良好的人際關(guān)系，展現(xiàn)現(xiàn)代青年的個人特長和個性魅力，xx單位決定舉辦“尋找幸福 〃你我有緣”大型相親交友聯(lián)誼會。為做好此項工作，做出以下策劃方案：

一、活動主題

“xxxxxx”大型相親交友聯(lián)誼會

二、活動時間、地點(diǎn)

20xx年7月7日xx點(diǎn) xx會展中心

三、活動環(huán)節(jié)

（一）暖場環(huán)節(jié)

暖場環(huán)節(jié)主要由參加活動的適齡青年表演個人才藝

（二）游戲環(huán)節(jié)

1、翻樹葉

規(guī)則：4男4女站上葉子后由裁判開始宣布規(guī)則。所有人現(xiàn)在是一群雨后受困的螞蟻，在水面好不容易找到一片葉子站立，卻又發(fā)現(xiàn)葉子充滿了毒液，除非大家可以將葉子翻面，否則又將遭遇另一次生命的威脅。整個過程都站在葉子上，包含討論。所有人身體的任何部位均不可觸碰到葉子以外的部分，否則重來。在規(guī)則約束下，盡快將毯子翻過來，直至所有人站在毯子的另一面為止。

2、背氣球

規(guī)則：兩名選手一組，男生吹氣球，吹好之后男生女生背靠背將氣球運(yùn)送至規(guī)定地區(qū)，期間氣球不得掉落，不得爆炸，規(guī)定時間內(nèi)最快最多的小組勝出。

3、桃花朵朵開

游戲規(guī)則：8男8女在臺上手拉手，背景音樂《桃花朵朵開》響起，主持人說出開幾朵桃花后，迅速幾個人抱成一團(tuán)，但這團(tuán)“大桃花”中必須有異性，不能全是男性或全是女性，否則將不算數(shù)。失敗者淘汰，獲勝者繼續(xù)進(jìn)行，最終1男1女獲勝。

（三）約會環(huán)節(jié)（8分鐘約會）

男女嘉賓根據(jù)入場時抽取的號碼，按照編號對應(yīng)入座，每對男女只能交流8分鐘（八分鐘到，鈴響，音樂停）。女士原位不動，男士換座約會下一位女士，男1號對女2號、男2號對女3號……以此類推。

（四）表白環(huán)節(jié)

工作人員將根據(jù)男女嘉賓提供的卡片，公布當(dāng)場成功配對的男女嘉賓。男女嘉賓上臺發(fā)表愛情宣言，領(lǐng)取獎品。

沒有配對成功的男士（或女士），如有心儀的女士，可以上臺領(lǐng)取一朵玫瑰花，在大家的見證下，向心儀的異性告白。如果對方接受了告白，則現(xiàn)場配對成功，發(fā)表愛情宣言，領(lǐng)取獎品。

（五）抽獎環(huán)節(jié)（穿插進(jìn)行）

（一）由主持人從裝有抽獎箱中現(xiàn)場抽取幸運(yùn)者。按三等獎、二等獎、一等獎順序抽取。

（二）抽取男女嘉賓

一、二、三等獎各1名，共6名。

參觀方案【篇7】

10月31日參觀彭德懷故居計劃

一、目的及意義

通過組織志愿者到彭德懷故居參觀、學(xué)習(xí)，旨在對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，豐富學(xué)生的課余生活，同時增進(jìn)志愿者之間的交流與合作，為進(jìn)一步形成教育合力、更好地為志愿者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

二、活動主題

“銘記革命歷史，爭當(dāng)志愿先鋒”

三、活動時間

7： 2010年10月31日00-12:00

四、參加人員

湖南電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院思想政治教育教學(xué)研究區(qū)的志愿者和教師約200人。

五、車輛租賃

本次活動由外聯(lián)部從湘潭市公交公司租借了5輛公共汽車，并按要求簽署相關(guān)租車協(xié)議。

六、活動具體安排

1. 活動前期安排：

1） 定于10月27日，召開各部門負(fù)責(zé)人會議，召集新生班級班長參加 ，會議選出各班帶隊隊長，并由09級志愿者協(xié)助隊長做好服務(wù)工作。

2） 會議后由組織部長和隊長發(fā)布關(guān)于開展愛國主義教育活動公告，倡議全院志愿者參加，并具體落實(shí)參加活動的人員。

2、工作分工

這次活動人員多，環(huán)節(jié)多，任務(wù)重，組織起來難度大。為充分調(diào)動和發(fā)揮各方面的積極性和作用，確?；顒禹樌_展、取得實(shí)效，根據(jù)活動總體安排，活動設(shè)立臨時組委會、下設(shè)責(zé)任人1名、組織部長1名、宣傳部長1名、各班隊長共8名、財務(wù)部長1名共12名成員。

各部門要按照各自的職責(zé)密切配合，確保各項工作的落實(shí)。

1） 通信部聯(lián)系公交公司；了解彭德懷故居相關(guān)情況。

2） 宣傳部負(fù)責(zé)發(fā)布活動通告，制作活動橫幅。做好現(xiàn)場解說資料，安排廣播員講解彭德懷的革命事跡。安排人員散發(fā)彭德懷革命事跡傳單。

3） 組織部組織一些志愿者穿上志愿者服，手持志愿者旗幟。組織各班志愿者按照車號上車；上車后，班長清點(diǎn)人數(shù)，組織部長作最后總結(jié)?；顒咏Y(jié)束后在11：

同樣的過程也被用來組織志愿者上車并以同樣的方式返回。

3.出發(fā)集合

1） 七點(diǎn)在學(xué)校門口的辦公樓前集合

2） 各班車輛安排

列車1:10風(fēng)電01班、10風(fēng)電01班

列車2:10風(fēng)電01班、10風(fēng)電01班

列車3:10風(fēng)電01班、10風(fēng)電01班

列車4:10風(fēng)電01班、10風(fēng)電01班

列車5:10風(fēng)電01班、10風(fēng)電01班

3）清點(diǎn)人數(shù)后7：20出發(fā)

4參觀彭德懷故居（8:30-9:30）

志愿者們被要求保持安靜，注意環(huán)境衛(wèi)生，清理故居前后的垃圾，并愛護(hù)好周圍的植物和樹木。參觀故居，認(rèn)真聽講解，了解彭德懷的革命事跡。

9：40參觀后統(tǒng)一集合，分組進(jìn)行登烏石峰比賽。對團(tuán)體前三名進(jìn)行獎勵。

5活動結(jié)束后11:30集合，組長統(tǒng)計人數(shù)。匯總后乘車原路返回。

7、 活動經(jīng)費(fèi)由思想政治課教研室負(fù)責(zé)

八、具體要求

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。愛國主義是思想道德修養(yǎng)的一個重要方面。各部門要充分認(rèn)識這次活動的一義；認(rèn)真安排和部署。

2、注重宣傳，精心組織。本次活動意義大、時間緊、任務(wù)重，在我院屬第一次，各部門認(rèn)真履行好各自工作職責(zé)，明確專人負(fù)責(zé)、專人實(shí)施，突出宣傳重點(diǎn)。發(fā)放宣傳材料，組織活動的策劃和實(shí)施，多渠道發(fā)布信息，確?；顒拥挠行浴?/p>

3、認(rèn)真總結(jié)，不斷完善。各部門要認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗，形成書面材料，在11月1日將其報送至辦公室廖麗，聯(lián)系**：152********；學(xué)術(shù)部當(dāng)日匯總材料寫好報道上報至學(xué)院**。

感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和公共部門的大力支持，預(yù)祝志愿愛國文明旅游活動圓滿成功！

湖南電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院志愿者聯(lián)合會

2010年10月25日

yjs21.cOm更多幼兒活動方案編輯推薦

試行方案(系列7篇)

我們在制定方案后，也應(yīng)當(dāng)確保它能夠得到有效的執(zhí)行，以確保工作或事務(wù)能夠順利進(jìn)行。為此，我們需要事先制定活動方案。請問您已經(jīng)收集和整理了多少方案？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的“試行方案”。建議您將此頁面收藏以供參考！

試行方案【篇1】

北京市2012科普惠農(nóng)興村計劃

獎補(bǔ)對象名單

一 農(nóng)民專業(yè)合作組織（21個）門頭溝區(qū)

北京市門頭溝區(qū)昆泰百草藥材種北京園霖昌順農(nóng)業(yè)種植專業(yè)合作社

北京后白虎澗京白梨種植專業(yè)合植協(xié)會

北京龍會種植專業(yè)合作社房山區(qū)

西潞街道北京綠色常有種植專業(yè)合作社

竇店鎮(zhèn)北京清河綠業(yè)農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)合作社

良鄉(xiāng)鎮(zhèn)后石羊蔬菜專業(yè)合作社通州區(qū)

北京市通州區(qū)肉羊產(chǎn)業(yè)協(xié)會 北京市通州區(qū)食用菌協(xié)會順義區(qū)

北京興農(nóng)天力農(nóng)機(jī)服務(wù)專業(yè)合作社

北京吉祥八寶葫蘆手工藝品產(chǎn)銷專業(yè)合作社大興區(qū)

大興區(qū)龐各莊甘薯協(xié)會 大興區(qū)西甜瓜協(xié)會昌平區(qū)

作社平谷區(qū)

北京鴻利豐蔬菜產(chǎn)銷專業(yè)合作社 北京市平谷區(qū)養(yǎng)蜂協(xié)會懷柔區(qū)

北京市懷柔區(qū)渤海鎮(zhèn)板栗產(chǎn)業(yè)協(xié)會

北京多多奶牛專業(yè)合作社密云縣

北京金地達(dá)源果品專業(yè)合作社 密云縣太師屯鎮(zhèn)養(yǎng)蜂協(xié)會延慶縣

延慶縣千家店鎮(zhèn)中藥材協(xié)會 北京巨龍種植專業(yè)合作社

二 農(nóng)村科普示范基地（25個）朝陽區(qū)

北京萊太花卉蝴蝶蘭種植基地海淀區(qū)

上莊鎮(zhèn)西馬坊村京西稻特色科普基地豐臺區(qū)

豐臺區(qū)南苑鄉(xiāng)南苑村種植養(yǎng)殖科普示范基地

門頭溝區(qū)

妙峰山玫瑰科普示范基地 門頭溝區(qū)軍莊鎮(zhèn)孟悟生態(tài)園科普示范基地房山區(qū)

琉璃河鎮(zhèn)北京金利同微農(nóng)村科普示范基地

拱辰街道梨村蔬菜示范基地通州區(qū)

通州區(qū)鑫淼觀賞魚養(yǎng)殖科普示范基地

通州區(qū)敖鳳烏雞養(yǎng)殖科普示范基地順義區(qū)

北京吉祥苑采摘園科普示范基地 北京市雙河果園科普示范基地大興區(qū)

大興區(qū)苗圃科普示范基地 北京大營宏光肉鴨科普示范基地

昌平區(qū)

北京天潤園新品種草莓種植科普示范基地

北京秀花有機(jī)果品種植科普示范基地平谷區(qū)

北京恒億金利吉蔬菜產(chǎn)銷科普示范基地

劉家店鎮(zhèn)果品產(chǎn)銷協(xié)會科普示范基地懷柔區(qū)

湯河口鎮(zhèn)肉驢新品種養(yǎng)殖示范基地

圣泉山生態(tài)旅游環(huán)保教育基地 懷柔區(qū)放養(yǎng)麻鴨示范基地密云縣

北京市黍谷山農(nóng)業(yè)種植園農(nóng)村科普示范基地

北京密清源養(yǎng)殖專業(yè)合作社農(nóng)村科普示范基地延慶縣

延慶縣王仲營五味子種植基地 延慶縣沈家營鎮(zhèn)前呂莊千畝有機(jī)雜糧科普示范基地

延慶縣大榆樹鎮(zhèn)百草園種植基地

三 農(nóng)村科普致富帶頭人（11人）豐臺區(qū)

許書信長辛店鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心

門頭溝區(qū)

王彥群北京平原養(yǎng)殖專業(yè)合作社房山區(qū)

朱仲志房山區(qū)青龍湖鎮(zhèn)廟耳崗村通州區(qū)

任寶昆通州區(qū)鑫淼觀賞魚養(yǎng)殖科普示范基地順義區(qū)

張亞利北京龍灣巧嫂果品產(chǎn)銷合作社大興區(qū)

周春秀北京春華西甜瓜專業(yè)合作社昌平區(qū)

田昆利北京營房昆利果品專業(yè)合作社平谷區(qū)

喬煥順南獨(dú)樂河鎮(zhèn)南獨(dú)樂河村

懷柔區(qū)

高海國北京春日陽光農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司密云縣

王大林密云縣巨各莊鎮(zhèn)蔡家洼村延慶縣

梁桂彬延慶縣永寧鎮(zhèn)孔化營村

四 農(nóng)業(yè)科技服務(wù)專家（8人）房山區(qū)

王武裝房山區(qū)農(nóng)學(xué)會 薛新華房山區(qū)林學(xué)會大興區(qū)

何潤兵大興農(nóng)機(jī)研究所昌平區(qū)

張付停北京美佳興業(yè)（食用菌）貿(mào)易有限公司 范雙喜北京農(nóng)學(xué)院平谷區(qū)

王有年北京農(nóng)學(xué)院密云縣

王升光北京農(nóng)學(xué)會

延慶縣

朱萬富延慶縣香營鄉(xiāng)

五 專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)員（14人）朝陽區(qū)

云紅北京黑莊戶觀賞魚養(yǎng)殖發(fā)展中心海淀區(qū)

徐萬濤北京綠色農(nóng)華植保科技有限責(zé)任公司技術(shù)中心

門頭溝區(qū)

劉建強(qiáng)門頭溝區(qū)園林綠化局 梁建華門頭溝區(qū)龍泉鎮(zhèn)天橋浮村通州區(qū)

周永香通州區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站 劉德雙通州區(qū)果樹產(chǎn)業(yè)協(xié)會順義區(qū)

懷柔區(qū)

彭曉林懷柔區(qū)長哨營滿族鄉(xiāng) 朱世明懷柔區(qū)農(nóng)業(yè)局密云縣

肖鳳瑞密云縣農(nóng)業(yè)局延慶縣

李紅延慶縣八達(dá)嶺鎮(zhèn)小浮坨村

侯鵬北京綠奧蔬菜合作社孔繁建順義區(qū)食用菌協(xié)會大興區(qū)

劉萬興大興區(qū)蔬菜辦平谷區(qū)

秦國成平谷區(qū)農(nóng)機(jī)研究所

試行方案【篇2】

1.筆試

中央、國家機(jī)關(guān)的公務(wù)員考試包括筆試(公共科目、專業(yè)科目)和面試，以前公共科目筆試按A、B類職位分別進(jìn)行。A類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》(A)和《申論》;B類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》(B);專業(yè)科目筆試和面試時間由招考部門自行通知。從2006年開始，A、B類都要考一樣的科目，就是《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》，只不過《行政職業(yè)能力測驗》分別命題。

國家公務(wù)員考試按中央機(jī)關(guān)招錄職位區(qū)分為三類，在考試內(nèi)容和招錄政策上有所區(qū)別：

a.中央機(jī)關(guān)及其省級直屬機(jī)構(gòu)

b.市(地)級以下直屬機(jī)構(gòu)

c.專業(yè)性較強(qiáng)的部門(單位)

筆試包括公共科目和專業(yè)科目。公共科目由中央公務(wù)員主管部門統(tǒng)一確定，專業(yè)科目由省級以上公務(wù)員主管部門根據(jù)需要設(shè)置。

2.面試

面試比例與計劃錄用人數(shù)比例一般有3：1、4：1、5：1三種，只有通過筆試后，按錄用人數(shù)與面試比例確認(rèn)筆試成績排名前幾位的才有面試資格，進(jìn)入面試關(guān)。

公務(wù)員考試主要以實(shí)現(xiàn)

1.是否注意報考說明

報考公務(wù)員考試之前必須要看清報考的各項說明，一定要注意在報考簡章中提供的對所需崗位要求的相對應(yīng)的專業(yè)、學(xué)歷、外語水平等條件都做出了明確的規(guī)定，有一些部門對戶口戶籍也有一定的要求，所以我們選擇報考的部門和職位的時候一定要看清楚招生簡章的各項說明，考慮清楚之后再選擇填報的類目，不然通過資格審查的可能性就很低，甚至失去參加筆試考試的資格。

2.是否準(zhǔn)備好相關(guān)證件

第一個是準(zhǔn)考證，作為一位考生準(zhǔn)考證是必不可少的，這個是考試的許可證，不然進(jìn)入考場就有些麻煩，個人建議，可以打印三份以上備份，如果在考試現(xiàn)場弄丟還找不到事先預(yù)存的準(zhǔn)考證就只能放棄這一次的公務(wù) ww w. 員考試，同時也給自己的粗心大意上一課。如果成功的入圍面試了，進(jìn)入面試的時候才發(fā)現(xiàn)自己打印的準(zhǔn)考證找不到了，需要去等待招考部門重新開放打印入口。并且及時關(guān)注公務(wù)員招考部門的網(wǎng)站，一經(jīng)開放，立即打印?；蛘呤侨艽蛘锌疾块T電話，詢問這種情況該怎么辦？他們會給予解決辦法。

第二個是身份證，身份證是指有效的身份證而不是過期的，這一點(diǎn)很重要，如果是過期的身份證也是不可以進(jìn)入考場的，還是身份證原件，或者是換發(fā)的二代身份證也需要帶上以及它的證明蓋章憑條，還可以是第二代有效身份證的臨時身份證，或者是在有效期內(nèi)的一代舊版身份證。如果是香港和澳門的同胞進(jìn)入大陸考試的話，有效證件為中華人民共和國香港特別行政區(qū)護(hù)照和中華人民共和國澳門特別行政區(qū)護(hù)照，臺灣地區(qū)的考生有效證件為臺灣居民來往大陸通行證。

第三個是畢業(yè)證和學(xué)位證書，作為一位應(yīng)屆或者往屆的畢業(yè)生要保證在畢業(yè)時能夠順利地拿到畢業(yè)證。學(xué)位證書，證明學(xué)生專業(yè)知識和技術(shù)水平而授予的證書，同時也意味著成績達(dá)到了高校的科學(xué)研究部門的相關(guān)規(guī)定，也意味著專業(yè)知識資歷得到了國家和社會的承認(rèn)。所以這兩個是證書對于一個報考公務(wù)員考試的最基本的證件要求，報考的人必須在向工作人員報到時提供相應(yīng)的證書或者是相關(guān)材料證明，如果你不能相關(guān)證件或者是證明材料的將被取消錄用資格。

3.是否正確地選擇考試地點(diǎn)

首先是，考試地點(diǎn)全國每一個省份都設(shè)有相應(yīng)的考場，國家公務(wù)員考試，在全國31個省都設(shè)有考點(diǎn)，主要是在全國各省的省會城市、自治區(qū)、直轄市和個別的大城市設(shè)下考場，一般遵循的是報名人數(shù)多少以及顧及周邊城市考生的就近原則，以及該城市組織大型考試的能力而設(shè)置考點(diǎn)。但不是只限定所有省份的省會城市才能報考，而是通過報名人數(shù)的統(tǒng)計，覆蓋周邊城市，方便我們的考生就近進(jìn)行考試。而我們就要選擇一個符合自己招考目標(biāo)的考場報考，就近參加考試，減少個人路費(fèi)、伙食費(fèi)、住宿費(fèi)等等的成本。比如貴州省，2017年國家公務(wù)員考試時在貴州省的考點(diǎn)就包括貴陽、遵義，畢節(jié)，六盤水等。報考人員應(yīng)按照準(zhǔn)考證上確定的時間和地點(diǎn)參加考試。考生在報名時，根據(jù)個人實(shí)際情況，可就近選擇考點(diǎn)，選擇考點(diǎn)與職位工作地?zé)o關(guān)。舉個例子，你選擇了貴州的職位，也可以在廣東參加筆試，以此類推。所以，考生在報名時一定要選擇你想在哪個省參加筆試。還有一個需要注意的是，報考地點(diǎn)暫時只能選具體省份，每一個省份具體設(shè)有哪些考點(diǎn)等報名確認(rèn)時再公布。

其次是，公務(wù)員考試的部分特殊職位考點(diǎn)只能選北京或省會城市，例如報考銀監(jiān)會、證監(jiān)會及其派出機(jī)構(gòu)的特殊專業(yè)職位和公安機(jī)關(guān)人民警察職位的人員在網(wǎng)上報名時，務(wù)必將考點(diǎn)選擇為省會城市、自治區(qū)和直轄市。還有需要報考中央對外聯(lián)絡(luò)部等部門8個非通用語職位的人員在網(wǎng)上報名時，務(wù)必將考點(diǎn)選擇為北京。

試行方案【篇3】

一、公司考核按照正態(tài)分布和20/80法則，要求考核排名按照優(yōu)：中：差=2：7：1的比例進(jìn)行;

二、日常工作記錄總分為30分，由部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)收集數(shù)據(jù)并按照要求填寫表格;(附表一)

三、綜合考評總分為70分，其評分來源于兩部分，本部門員工互評占40%，部門負(fù)責(zé)人評定占60%;(附表二)

四、部門負(fù)責(zé)人于每月5日前組織本部門員工進(jìn)行考評，6日前整理數(shù)據(jù)按照2：7：1比例將員工排序，將考核結(jié)果交綜合管理部;

五、部門負(fù)責(zé)人的考核由公司高級管理層(總監(jiān)、總經(jīng)理助理、副總經(jīng)理等)考核，綜合管理部負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)整理;(附表三)

六、對于考核處于10%比例的員工，部門負(fù)責(zé)人要進(jìn)行面談，分析其存在問題，提出改進(jìn)措施;部門負(fù)責(zé)人要做好面談記錄，整理后報綜合管理部;

七、年度考核將綜合考慮每月考核結(jié)果給予員工綜合考評。

試行方案【篇4】

“三字詞語一線接龍”：獨(dú)眼龍-龍卷風(fēng)-風(fēng)媒花-花露水-水蒸氣-氣象局......

（2）詞語開花：由一個字或一個詞的末字分別組多個詞語。一般分為“一字開花”“多層開花”和“開花結(jié)果”。

一字開花：為一個生字組出多個詞語。

多層開花

開花結(jié)果：從自己開的“花”里找一個或幾個詞說一句或幾句話。

（3）讀背成語：分類成語、成語接龍《登鸛雀樓》。

分類成語：從不同角度給成語歸類，如“數(shù)字成語”“十二生肖成語”“描寫四季的成語”“出自寓言、歷史故事的成語”“出自神話傳說的成語”“出自《論語》的成語等。

成語接龍《登鸛雀樓》：以詩中的每一個字為龍頭，進(jìn)行成語接龍。

（4）成語接龍活動

如果你簡單地讀成語，學(xué)生會很累的。當(dāng)他們掌握了一定數(shù)量的成語，他們就會開始使用成語。隨時隨地的接龍游戲可以調(diào)動學(xué)生的語言積累，讓沉淀在頭腦深處的“死”語言變?yōu)椤盎睢闭Z言，促使學(xué)生在游戲狀態(tài)中運(yùn)用積累語言。

可以采用以下比賽形式：

① 男女學(xué)生一分鐘比賽中接龍次數(shù)（不能重復(fù)）；

②兩排一分鐘接龍；

③小組接龍；

④師生接龍；

⑤**車接龍。

2.說話接龍——由一位同學(xué)開頭，說一句或一段完整的話，其余同學(xué)在此基礎(chǔ)上繼續(xù)延續(xù)情節(jié)或發(fā)表自己的看法，這就是“說話接龍”。這項活動可以與口語訓(xùn)練和作文教學(xué)相結(jié)合。

“說話接龍”有四類，分別是：想象故事接龍、給詞接龍、說景接龍、說人接龍。二三年級可嘗試從“給詞接龍”開始。

給詞鏈接：展示幾個單詞，讓學(xué)生使用給定的單詞，說一個句子或一個段落，最后形成一個相對完整的語言片段。

3.主題接龍：詩詞接龍和國學(xué)經(jīng)典接龍

（1）詩詞接龍：依據(jù)主題為古詩分類并整理，再依據(jù)不同主題的內(nèi)容確定龍頭并進(jìn)行接龍。

例：以“春”為主題的龍頭

2國學(xué)經(jīng)典：主要由區(qū)教育中心誦讀，按學(xué)期要求順序誦讀。

（本學(xué)期“主題接龍”以“國學(xué)經(jīng)典接龍”為主。）

八、各年級活動內(nèi)容安排

1課堂評價：自我評價和教師評價。

（1）分類成語背誦檢查表

（2）成語接龍檢查表

（3）成語接龍評價表

說明：每個檢查表的前兩項內(nèi)容，可安排學(xué)生在預(yù)習(xí)時進(jìn)行自我朗讀評價，后幾項內(nèi)容可利用早讀或隨堂（課堂學(xué)習(xí)之余抽幾分鐘進(jìn)行集體朗讀和背誦并進(jìn)行評價）。

2.學(xué)校、聯(lián)校評價

為開展活動，聯(lián)合學(xué)校將在活動前安排具體比賽內(nèi)容、形式和評分標(biāo)準(zhǔn)。

試行方案【篇5】

企業(yè)管理的范圍比較寬泛，一般包括生產(chǎn)管理、供應(yīng)管理、營銷管理、人力資源管理、財務(wù)管理、戰(zhàn)略管理、技術(shù)管理和綜合管理等，在這里不做具體的介紹。結(jié)合自己多年的經(jīng)驗以及中國目前的企業(yè)經(jīng)營的實(shí)際情況，從戰(zhàn)略、組織和人本三個維度進(jìn)行企業(yè)管理的分析。

目標(biāo)是企業(yè)經(jīng)營的方向，他來源于企業(yè)的戰(zhàn)略，因而戰(zhàn)略管理在企業(yè)的管理中起到了先行和主導(dǎo)的作用。在目前國內(nèi)的企業(yè)運(yùn)營中，民營企業(yè)中的中小型企業(yè)的企業(yè)管理，戰(zhàn)略管理主要體現(xiàn)在老板的思維里面，一般沒有具體的部門來執(zhí)行這方面的工作;大型國有企業(yè)和一部分管理規(guī)范化的民營企業(yè)已經(jīng)逐步建立起完備的戰(zhàn)略規(guī)劃管理部門。

戰(zhàn)略規(guī)劃的落地有賴于組織的實(shí)施，因而組織扮演了一個執(zhí)行和協(xié)調(diào)者的作用。在企業(yè)的實(shí)際運(yùn)營中，我們發(fā)現(xiàn)組織的部門劃分、組織的工作分配、組織的管理制度和管理流程構(gòu)成了組織運(yùn)行的主要架構(gòu)。

組織良好運(yùn)營的基礎(chǔ)來自于人力資源的管理?，F(xiàn)代的人力資源管理已經(jīng)涵蓋了從員工招聘入職到離職的整個職業(yè)生涯周期，包含了選、用、育、留四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。可以根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況和發(fā)展階段，將人力資源的管理分為基礎(chǔ)應(yīng)用階段、進(jìn)階階段和定制化階段。在基礎(chǔ)應(yīng)用部分，主要包含了人力資源的戰(zhàn)略、招聘、培訓(xùn)、薪酬激勵和績效考核五個方面的內(nèi)容。隨著五方面人力資源管理基礎(chǔ)能力的構(gòu)建，才能進(jìn)入到人力資源的進(jìn)階階段。進(jìn)階階段主要包含了員工的職業(yè)生涯規(guī)劃、人員測評、長期激勵計劃和勝任力模型。進(jìn)階階段的人力資源管理職能完成以后，才能逐步進(jìn)入到定制化階段，但目前很多的企業(yè)往往是還沒有建立起企業(yè)的基礎(chǔ)人力資源管理體系，就開始搞一些定制化的人力資源管理，如：領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)等等，只能起到舍本逐末的效果，培訓(xùn)效果大打折扣。

在基礎(chǔ)的人力資源管理部分，績效管理主要是通過對員工的績效評價，達(dá)到合理評價員工的績效，從而一方面達(dá)成有效的根據(jù)考核結(jié)果激勵員工的作用;另一方面，通過對考核結(jié)果的分析，發(fā)現(xiàn)工作中的不足，從而提升員工的個人績效，達(dá)成企業(yè)績效提升的目的。隨著績效管理的完善，最終達(dá)到員工個人能力和企業(yè)績效互動螺旋式上升的目的。可見，績效管理在人力資源管理中起到了核心的管理作用，而薪酬的設(shè)計和培訓(xùn)和組織都要服務(wù)于績效管理。

試行方案【篇6】

1、新增書法課，課時系數(shù)為1。

2、英語課課時系數(shù)調(diào)整為1（一、二年級），1.1（三、四年級），1.2（五、六年級）。

3、擔(dān)任兩個班數(shù)學(xué)、語文，課時系數(shù)上升0.1。

4、年級組長每月補(bǔ)貼為60元，增加20元。

5、年級大隊輔導(dǎo)員每月補(bǔ)貼30元。

6、備課組長（書法、思品、生勞等）補(bǔ)貼每學(xué)期按活動次數(shù)計貼。

7、寫作興趣小組每次活動課時系數(shù)為2。學(xué)校電視臺工作人員工作量折合為每周2次興趣小組活動的補(bǔ)貼，增加1次活動補(bǔ)貼。

8、興趣小組活動次數(shù)由學(xué)校安排，若有增減，經(jīng)教導(dǎo)處同意后按實(shí)際活動次數(shù)發(fā)放補(bǔ)貼。

9、班主任補(bǔ)貼每月150元，按月發(fā)放40元，學(xué)期末考核每月50元，增設(shè)班主任安全規(guī)范教育獎每月60元。副班主任學(xué)期末考核每月25元。

經(jīng)校委會討論決定，對教師課職務(wù)獎作以下調(diào)整：

1、擔(dān)任行政職務(wù)工作需要不兼課或不到規(guī)定節(jié)次，其課職務(wù)工作量補(bǔ)貼由180元調(diào)整160元。

2、行政值周、值周班級工作量作加班二天計算。其余值周班級班主任得40元，副班任得20元。荷花校區(qū)行政值周晚上值班單獨(dú)發(fā)放值班補(bǔ)貼。

3、活動課課時補(bǔ)貼與興趣小組課等同計算。課時系數(shù)為1。

4、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員（徐大剛）每月補(bǔ)貼40元，因?qū)W校工作需要安排兼職課時不到節(jié)次由補(bǔ)足160元。

5、城西校區(qū)教研組長每月補(bǔ)貼30元。幼兒班教師工作量獎為180元，班主任補(bǔ)貼60元，納入年終班主任考核。孟珂可、陳碧芳兩位教師職務(wù)補(bǔ)貼為110元。

6、詹家山學(xué)校負(fù)責(zé)人月工作量獎為220元，教師師為200元，均不享受學(xué)校的班主任補(bǔ)貼年終班主任考核獎。

試行方案【篇7】

首先，查漏補(bǔ)缺。我們需要把前兩個階段所學(xué)過的知識做一個梳理，明確我們對于每個板塊的每個考點(diǎn)的掌握程度，重點(diǎn)圈出那些我們似乎會但又不太熟練的部分，作為我們后期復(fù)習(xí)的一個重點(diǎn)部分。梳理清楚考點(diǎn)后，對于重點(diǎn)部分的考點(diǎn)，我們重新把理論看一看，把在學(xué)習(xí)該部分理論時自己做錯了，但是看過講解或者解析就會了的題，再重新推演一遍。這樣能夠幫助我們把那些我們有可能做對的題目都能做對。

其次，鞏固做題習(xí)慣。在考試的最后階段更加需要養(yǎng)成好的做題習(xí)慣，行測考試考的是速度，但試卷題量大、板塊多、題型繁雜，所以必須要能夠養(yǎng)成關(guān)于各個板塊題目合理的閱讀習(xí)慣和做題習(xí)慣。具體而言，對于邏輯判斷，我們需要多做根據(jù)題干特點(diǎn)判斷所考查考點(diǎn)的練習(xí)；類比推理和圖形推理，則只需要每天翻一翻，用看題的方式幫助我們保持一種敏感度以及增加我們對于考點(diǎn)的了解；言語理解，要習(xí)慣于關(guān)注題干以及分析題干上下文關(guān)系；而數(shù)量關(guān)系與資料分析，好的閱讀材料以及列式習(xí)慣，是我們需要培養(yǎng)的。

最后，模擬沖刺。在真正進(jìn)入到考場之前，一定要有多次全真模擬考試，只有這樣才能夠幫助自己準(zhǔn)確把握做題的時間。同時在模考過程中合理調(diào)整自己的做題順序，找到最適合自己的做題順序。建議考生，如果是閱讀能力較弱的同學(xué)，在做題時可以將閱讀量較大的板塊分開做，例如言語部分可以把選詞填空和片段閱讀分開做，同時邏輯判斷和定義判斷，也不要跟言語的題目連在一起做，而對于圖形推理在考試過程中可以分多次做，每次板塊的間隙可以再回頭看幾眼，可能前面不會的題在再次看的時候能夠找到方向。

最新景觀方案(系列9篇)

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景觀方案【篇1】

園林景觀方案是將自然與人工相結(jié)合，通過設(shè)計、施工和養(yǎng)護(hù)來達(dá)到美化環(huán)境、改善空氣質(zhì)量、增強(qiáng)生態(tài)功能等目的的規(guī)劃與實(shí)施過程。園林景觀方案的制定涉及到很多方面，包括土地資源利用、植物選擇、綠化方式、景觀構(gòu)思、樣式設(shè)計等等。下面我們來探討一下如何制定一份成功的園林景觀方案。

首先，我們需要確定園林景觀的目標(biāo)和定位，比如是用于商業(yè)區(qū)、居民小區(qū)還是公園等，不同的用途需要有不同的設(shè)計方案。其次，我們需要了解現(xiàn)有環(huán)境的狀況，包括土質(zhì)、氣候、日照等因素，從而根據(jù)不同的條件來選擇合適的植被和綠化方式。例如，對于氣候較干燥的地區(qū)，需要選擇抗旱性強(qiáng)的植被和灌溉系統(tǒng)，以確保植物的成活率和美觀度。

另外，設(shè)計園林景觀還需要體現(xiàn)藝術(shù)性和人性化，要注重景點(diǎn)的設(shè)置、座椅布置、道路修建等方面，使得園林景觀不僅僅是綠化，更是可以供人們休閑娛樂的場所。在景點(diǎn)設(shè)置方面，我們可以選擇人工湖、花壇、雕塑等，增加景觀的層次感和立體感。在座椅布置方面，我們要結(jié)合景點(diǎn)的特點(diǎn)來考慮，比如設(shè)置適合觀賞花卉的座椅，或是俯瞰全景的觀景臺。在道路修建方面，我們要注意國家和地方的相關(guān)規(guī)定，確保道路的暢通和安全。

最后，園林景觀方案還需要考慮到后期的養(yǎng)護(hù)工作，要確保植被生長的健康和景觀的長期維護(hù)。在選擇植被時，我們需要考慮其生長速度、成活率、防蟲害能力等，以確保其能夠快速生長、長期保持美觀。在養(yǎng)護(hù)方面，我們需要考慮到定期修剪、灌溉、施肥等工作，確保植物的健康生長和景觀的長期美觀。

綜上所述，園林景觀方案需要在植被選擇、綠化方式、景觀構(gòu)思和后期養(yǎng)護(hù)等多個方面考慮，才能制定出一份完美的方案。園林景觀方案的成功實(shí)施不僅僅是美化環(huán)境，更是提升城市形象、改善生態(tài)環(huán)境的重要手段。

景觀方案【篇2】

景觀設(shè)計方案文本有哪些內(nèi)容

封面、扉頁（中英文名稱，委托單位、設(shè)計單位、項目編號、日期、首席設(shè)計、方案設(shè)計、土建、植物水電等）、設(shè)計資質(zhì)頁、文本目錄頁

項目概況，包括項目背景：位置、面積、地勢、周邊等數(shù)據(jù)情況；場地概況：氣候、季風(fēng)、土質(zhì)、水質(zhì)、植被、水系、建筑等等

設(shè)計依據(jù)：相關(guān)法律法規(guī)，設(shè)計控制指標(biāo)等；設(shè)計原則、指導(dǎo)思想、設(shè)計目標(biāo)

對原始地形的分析，圖文并茂：區(qū)位分析、周邊環(huán)境分析、高程分析、SWOT分析、功能分析、交通分析、植被分析、空間結(jié)構(gòu)分析、水環(huán)境分析、場地不利因素分析

概念設(shè)計：設(shè)計定位，提出設(shè)計主線，演化概念；規(guī)劃定位：規(guī)劃結(jié)構(gòu)、景觀結(jié)構(gòu)、功能分析、豎向設(shè)計、交通系統(tǒng)、視線分析、綠化規(guī)劃、電力給排水、開發(fā)時序等

總體設(shè)計：總平、立面、鳥瞰、注釋、植物；局部設(shè)計：節(jié)點(diǎn)景觀、建筑設(shè)計、景觀小品等

技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)及投資估算：規(guī)劃CAD，總平、道路總平、綠地系統(tǒng)、管網(wǎng)規(guī)劃圖等；最后封底。

景觀方案【篇3】

景觀廊架是城市中常見的一種建筑類型，主要用于連接不同建筑之間的通道。它不僅可以提供人們通行的便利，還可以增加城市的美觀度和城市形象的高大上。在景觀廊架的施工過程中，需要考慮很多因素，如質(zhì)量、預(yù)算、安全等諸多因素。

首先，在景觀廊架的施工準(zhǔn)備階段，需要進(jìn)行場地勘測和設(shè)計，確定施工地形狀，以及確定廊架的設(shè)計方案。設(shè)計方案應(yīng)該滿足景觀美觀、功能完備、方便安全的要求，同時還要包括設(shè)計、施工預(yù)算分解表等基本元素。這些將有助于建立合理、經(jīng)濟(jì)、高效和安全的施工方案。

其次，在選擇施工材料時，如果預(yù)算有限，可以選擇具有適當(dāng)強(qiáng)度的鑄鐵材料。這種材料既能保證強(qiáng)度和耐用性，又能在較長時間內(nèi)減少維護(hù)成本。為了保證質(zhì)量和安全，需要對材料進(jìn)行嚴(yán)格的安全檢查，檢測材料的質(zhì)量、編號、型號和其他信息。

第三，在施工過程中，要時刻要注意安全問題。在安排工作人員的時候，應(yīng)該遵循“安全第一”的原則，制定合理的工作時間表和安全監(jiān)控系統(tǒng)。需要指定專人監(jiān)視整個施工過程，負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場的安全狀態(tài)、堆放工具、材料等。

第四，需要合理安排施工時間。景觀廊架施工通常需要在一定時間內(nèi)完成，所以需要合理安排工期，盡可能保證工程質(zhì)量和施工效率。為了保證施工質(zhì)量，需要制定合理規(guī)劃、合理分配工作量和質(zhì)量要求、并定期對工程質(zhì)量進(jìn)行檢測和評估。

最后，在景觀廊架建成后，還需要進(jìn)行檢測，檢查工程質(zhì)量是否符合施工標(biāo)準(zhǔn)。需要對每一個關(guān)鍵連接部分進(jìn)行公用性檢測，確保所有零件符合規(guī)格要求，保證橋體的穩(wěn)定性、承重性和安全性。

總之，在景觀廊架的施工過程中，需要注意安全、質(zhì)量、預(yù)算等諸多要素。只有具有全面實(shí)施計劃，科學(xué)合理的規(guī)劃方案，才能保證景觀廊架施工的準(zhǔn)確性和可靠性，為城市的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

景觀方案【篇4】

一、教學(xué)目標(biāo)

(一)知識與技能目標(biāo)：

1.積累文章字詞。

2.掌握文章的修辭手法：比喻、擬人、反復(fù)、通感，特別是比喻和擬人，并了解此兩種修辭手法的好處。

(二)過程與方法目標(biāo)：

1.梳理文章結(jié)構(gòu)，弄清楚作者又是怎樣寫花的，有什么順序

2.掌握借物抒情的寫作手法

(三)情感態(tài)度與價值目標(biāo)：

1.學(xué)會作者的那種樂觀生活態(tài)度，“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河無止境的”，我們也要像作者那樣，勇敢面對生活。

2.體會文章語句的美、精神的美。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

(一)教學(xué)重點(diǎn)

1.朗讀課文，弄清楚文章結(jié)構(gòu)：看花、憶花、悟花。

2.學(xué)習(xí)文章的修辭手法。

(二)教學(xué)難點(diǎn)

1.弄清文章的結(jié)構(gòu)分析。

2.文章借物抒情的寫作手法，文中花是明寫，人的情感是暗寫，兩者的共同點(diǎn)，學(xué)生理解起來可能有些困難。

3.體會作者的所表達(dá)的感情，感悟本文所蘊(yùn)涵的哲理。

三、教學(xué)方法

朗讀法：提高學(xué)生的朗讀水平，在朗讀中順便感受課文的語句美、結(jié)構(gòu)美、精神美

提問法：引導(dǎo)同學(xué)們對課文的理解，加深同學(xué)們在課上對課文的注意力

討論法：同學(xué)們相互討論課文問題，提高探究、合作能力

圖片展示法：通過不同植物的展示，引起學(xué)生的聯(lián)想，由物及人，發(fā)掘其中的深刻涵義。

四、教學(xué)課時：

2課時

第一課時

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

從老師要提問：這個世界上的花千姿百態(tài)，同學(xué)們最喜歡哪一種花呢?這一問題導(dǎo)入課程。同學(xué)們回答完畢后，老師做相應(yīng)的評價。繼而老師補(bǔ)充，陶淵明喜歡菊花，周敦頤喜歡蓮花，林逋喜歡梅花，那宗璞呢?自然而然地過渡到《紫藤蘿瀑布》的學(xué)習(xí)。

二、展開：

作品簡介：

《紫藤蘿瀑布》是宗璞的文章，選自《鐵簫人語》，寫于1982年5月。宗璞一家，在____中深受迫害，焦慮和悲痛一直壓在作者心頭。

(二) 聽讀欣賞：

1.聽讀課文。(音配畫可以讓學(xué)生有直觀的認(rèn)識，視覺上有一個審美的享受)

2.全班一起朗讀課文，并畫下自己喜歡的句子和不懂的字詞。

整體感知：

學(xué)生自己解決不懂的字詞，老師補(bǔ)充一些重要字詞。

明確：宗璞、迸濺、忍俊不禁、仙露瓊漿、佇立、伶仃、盤虬臥龍。

2.選自己喜歡的句子，大聲朗讀。讀出你的感情，品出花的風(fēng)采。

3.在整體感知課文的基礎(chǔ)上，概括文章的主要內(nèi)容和給文章分段。

分段：?

第1--6節(jié)：看花(第一部分)。?

第7一9節(jié)：憶花(第二部分)。

?第10-11節(jié)：悟花(第三部分)。

內(nèi)容探討：

分析第一部分(1—6)“看花”(老是提問題，學(xué)生分組探究)

作者是按什么順序和層次描寫的?

明確：按花瀑--花穗--花朵，從大到小、從整體到部分再到個體的順序和層次來寫的。

從哪些角度來描寫的?

景觀方案【篇5】

工作職責(zé):

1.負(fù)責(zé)項目方案的主創(chuàng)設(shè)計、品質(zhì)把控及方案深化工作;

2.根據(jù)項目成本控制落實(shí)相關(guān)設(shè)計推進(jìn)、安排項目設(shè)計進(jìn)度控制和人員安排等，掌控最終設(shè)計效果;

3.編制、審查景觀工程計劃，制定設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)，完善景觀設(shè)計，控制景觀實(shí)施效果;

4.主管景觀方案的審核與實(shí)施匯報;

5.組織景觀工程材料的選樣及定板工作;

6.設(shè)計團(tuán)隊的管理和培養(yǎng)工作。

任職要求:

1.園林、環(huán)境藝術(shù)、建筑規(guī)劃等相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷;

2.5年以上景觀設(shè)計工作經(jīng)驗，3年以上主創(chuàng)設(shè)計師經(jīng)驗，成功設(shè)計并操作過大型綜合性景觀項目;

3.能獨(dú)立負(fù)責(zé)景觀、規(guī)劃大型項目的設(shè)計、組織與協(xié)調(diào)工作，并根據(jù)項目需要提出有創(chuàng)意的設(shè)計理念及方案平面，并對方案進(jìn)行一定程度的深化;

4.具有良好的溝通能力，能通過清晰、有邏輯、有感染力的溝通和匯報，獲得甲方的認(rèn)可;

5.熱愛并專注設(shè)計，具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)、高度的敬業(yè)精神與團(tuán)隊協(xié)作意識。

景觀方案【篇6】

摘要：文章以六安集中示范園區(qū)內(nèi)金寨路、瑞安路、一元大道、二元南路、新陽大道和皋城路6條道路綠化設(shè)計為例，探討工業(yè)園區(qū)道路綠化的規(guī)劃設(shè)計，在保障道路綠化功能的前提下，景觀設(shè)計富有地域特色，提升了園區(qū)的整體形象，最后總結(jié)出工業(yè)區(qū)道路綠化的設(shè)計原則和內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：城市道路；生態(tài)；植物配置；季相變化

六安市位于安徽省西部，地處江淮之間。六安集中示范區(qū)緊鄰省會合肥，距合肥市區(qū)39km，距六安市中心城區(qū)10km，是六安東向發(fā)展的橋頭堡，合六工業(yè)走廊的重要組成部分。園區(qū)規(guī)劃控制面積140km2，園區(qū)產(chǎn)業(yè)初具規(guī)模，綜合配套完善，具有良好的發(fā)展基礎(chǔ)和承接條件。為了給園區(qū)創(chuàng)造更好的生態(tài)環(huán)境，園區(qū)內(nèi)金寨路、瑞安路、一元大道、二元南路、新陽大道和皋城路6條道路綠化的景觀設(shè)計顯得尤為迫切。

1現(xiàn)狀分析

1.1道路兩側(cè)植被

這幾條市政道路工程雖然已經(jīng)完工，但仍處于未使用狀態(tài)，隔離帶綠化和行道樹綠化種植正在進(jìn)行中，道路兩側(cè)的綠地尚未規(guī)劃設(shè)計。

1.2隔離帶現(xiàn)狀

瑞安路和一元大道的隔離帶綠化尚未設(shè)計。

1.3高壓走廊

一元大道東側(cè)綠地上空有高壓走廊，設(shè)計時需要注意避讓。

2工業(yè)區(qū)道路綠化規(guī)劃內(nèi)容

此項目規(guī)劃中的金寨路是園區(qū)東西走向的主干道，是聯(lián)系整個園區(qū)的重要走廊，其中一元大道、二元南路、新陽大道和瑞安路是南北走向，金寨路和皋城路是東西走向(見封三彩圖1)。根據(jù)園區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃，除瑞安路和皋城路兩側(cè)為工業(yè)用地外，其他4條道路兩側(cè)用地以居住為主，設(shè)計時在此基礎(chǔ)上進(jìn)行區(qū)別設(shè)計，同時塑造整體特色，使得此次規(guī)劃道路綠化景觀成為向游客展示六安集中示范園區(qū)的重要風(fēng)景帶。

2.1總體設(shè)計理念

2.1.1引入“城市森林大道”的概念在道路綠化設(shè)計中引入“城市森林大道”的概念，運(yùn)用多種鄉(xiāng)土樹種創(chuàng)造不同的生態(tài)景觀，通過喬灌草的植物配置方式，形成簡潔、大氣的群落植物景觀，通過此搭配方式有效地隔離噪音、減輕工業(yè)區(qū)有毒有害氣體，達(dá)到吸收、吸附、稀釋的目的；同時可調(diào)節(jié)氣候，營造一條“車在樹中行，路在草中延，人在花中游，鳥在林中飛”的城市綠色廊道。2.1.2季相景觀的塑造根據(jù)項目所處的地理位置，六安屬于氣候四季分明的城市，植物的季相變化比較突出，因此，在示范園區(qū)內(nèi)的道路隔離帶以及兩側(cè)20m寬的道路綠化景觀設(shè)計中，設(shè)計充分利用植物的觀賞特性進(jìn)行色彩組合與協(xié)調(diào)，以植物的季相變化為依據(jù)來搭配植物品種，創(chuàng)造出一年四季不同的景觀。2.1.3景觀節(jié)點(diǎn)的構(gòu)想從這6條景觀道路的整體規(guī)劃考慮，將重要道路的十字路口景觀空間作為景觀節(jié)點(diǎn)。考慮到行車安全性和視線誘導(dǎo)性，在十字路口處采用豐富的植物色帶點(diǎn)綴草花、低矮花灌木與景石自然搭配，小巧別致，增加街口的人性化氛圍。局部重要路口以地方文化為背景，點(diǎn)綴景觀小品。

2.2設(shè)計主題

此次設(shè)計的4條道路是以G312為軸線分布于兩側(cè)，設(shè)計將金寨路、一元大道等6條路段以不同季節(jié)的不同植物表現(xiàn)來突出特色主題。設(shè)計時對道路綠化景觀元素進(jìn)行控制，有利于更好的體現(xiàn)設(shè)計中所明確的各段道路景觀主題與特色。(1)梅香櫻艷，花海融春。一元大道是園區(qū)內(nèi)南北走向的重要道路，中央隔離帶和機(jī)非隔離帶分別為7m和3.5m寬，再加上兩側(cè)的20m寬綠帶，就其規(guī)劃級別來看，必將成為園區(qū)內(nèi)亮眼的景觀大道。設(shè)計將隔離帶和兩側(cè)綠帶統(tǒng)一規(guī)劃，該路段兩側(cè)規(guī)劃多為居住用地，為了加強(qiáng)對兩側(cè)地塊的隔離圍合，也為進(jìn)一步發(fā)展道路綠化凈化空氣、美化居住環(huán)境的功能，20m寬的綠帶塑造了最高可達(dá)2m的地形。綠帶景觀以表現(xiàn)春景為主，同時兼顧四季景觀變換。主要選用大規(guī)格的早櫻和紅梅為主調(diào)植物，搭配金鐘花、白玉蘭等開花植物，渲染春季花團(tuán)錦簇的景觀效果(見封三彩圖2)。(2)清風(fēng)竹影，綠茵滴翠。瑞安路位于園區(qū)東側(cè)，根據(jù)控制線詳細(xì)規(guī)劃，該路兩側(cè)規(guī)劃多為工業(yè)用地，故該路段的綠地以功能防護(hù)為主，同時作為工業(yè)板塊的先行者，道路景觀也是必不可少的。該路段設(shè)計范圍為兩側(cè)20m寬綠帶+行道樹+1.5m寬隔離帶，運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計方法，以流暢幾何線形，強(qiáng)化帶狀空間的縱深和擴(kuò)展感；用生態(tài)學(xué)理論來指導(dǎo)景觀設(shè)計，通過合理的布局增加道路的綠地率和綠化覆蓋率。設(shè)計以各類竹子為主調(diào)植物，以高聳的剛竹結(jié)合精致的佛肚竹、米竹等，搭配色葉喬木和花灌木，營造豐富的林冠線和流暢優(yōu)美的林緣線，給司乘人員和路人歡快愉悅的視覺享受(見封三彩圖3)。(3)銀杏婆娑，凝霞金秋。金寨路位于園區(qū)中部，是東西向交通的大動脈。該道路的隔離帶和行道樹已在建設(shè)中，此次設(shè)計范圍為兩側(cè)的20m寬綠帶。設(shè)計采用有規(guī)劃的單元組合，以現(xiàn)代與自然相結(jié)合的景觀肌理，達(dá)到自然、美觀、經(jīng)濟(jì)的目的。該路段以銀杏為主調(diào)植物，選用樹形優(yōu)美的直生銀杏和嫁接銀杏，巧妙搭配，結(jié)合常綠喬木作背景。同時前緣選用垂絲海棠和紅楓等觀花觀葉灌木，營造絢爛大氣的以秋景為特色的景觀大道(見封三彩圖4)。(4)桂花飄香，落英繽紛。二元南路位于園區(qū)西側(cè)，此次設(shè)計范圍為兩側(cè)的20m寬綠帶。該道路的設(shè)計以革命紀(jì)念為主題，六安市鄂豫皖蘇區(qū)核心地區(qū)，是紅四方面軍的主要誕生地。植物的設(shè)計立足于地方文化，一方面選用的植物多為地方鄉(xiāng)土樹種和在本地常用的植物品種，另一方面選用的`是人們喜聞樂見的植物品種。該路段20m寬綠帶以六安市市花“桂花”為主調(diào)植物，搭配櫸樹、紅葉李、大紅楓等色葉植物，營造一條花香四溢的林蔭大道(見封三彩圖5)。(5)楓林愛晚，萬紫千紅。皋城路位于園區(qū)西側(cè)，此次設(shè)計包括兩側(cè)20m寬綠帶、隔離帶和行道樹。該路段的設(shè)計以楓林秋景為主題，在隔離帶中以新品種北美楓香為主調(diào)植物，20m綠化帶里結(jié)合地形種植三角楓、元寶楓、五角楓等楓樹品種，前緣搭配紅楓、青楓、羽毛楓，打造一條群林盡染、萬紫千紅的生態(tài)走廊(見封三彩圖6)。(6)春花爛漫，繁花似錦。新陽大道是園區(qū)內(nèi)南北走向的主干道，該道路兩側(cè)20m寬綠帶的景觀設(shè)計是以營造春景為主要表現(xiàn)效果，選用櫻花、垂絲海棠、加拿大紫荊和桃花等春季開花植物，植物群落前面以綠島的形式如同明珠般鑲嵌在綠帶中，營造一條春花爛漫、繁花似錦的生態(tài)走廊(見封三彩圖7)。

3工業(yè)區(qū)道路綠化設(shè)計的體會

3.1功能性上進(jìn)行整體把控

道路景觀的構(gòu)成與城市道路的功能、性質(zhì)相適應(yīng)，起到實(shí)現(xiàn)交通、組織街景、改善小氣候的目的，道路綠化在滿足功能與技術(shù)的前提下，以生態(tài)原理為基礎(chǔ)，組織各式景觀。

3.2因地制宜顯示地域特色

根據(jù)園區(qū)內(nèi)工業(yè)用地和居住用地的劃分，道路綠化因此進(jìn)行區(qū)別設(shè)計，注重常綠和落葉相互搭配，運(yùn)用合理的配置方式，形成優(yōu)美、自然的道路景觀。(1)適地適樹，道路綠地選擇適應(yīng)道路環(huán)境條件、生長穩(wěn)定、觀賞價值高和環(huán)境效益好的植物種類。(2)道路綠地植物選擇應(yīng)從生物多樣性的角度出發(fā)，在適地適樹的原則下盡量豐富植物材料，在工業(yè)用地附近的道路綠化配置中重點(diǎn)選擇滯塵、防塵、抗污染的樹種。(3)植物配置上大量采用項目區(qū)域環(huán)境內(nèi)應(yīng)用較為成功的植物品種，在降低成本的同時還能大大增加植物成活率，同時還滿足了觀色、觀花和觀果等不同功能。

3.3提升生態(tài)功能

在構(gòu)建道路景觀的同時，充分考慮道路綠化在凈化空氣、減弱噪音、滯塵、改善小氣候、防風(fēng)、防火的環(huán)境功能，構(gòu)建綠色帶狀生態(tài)環(huán)境。

3.4根據(jù)道路景觀，考慮安全因素

基于本次規(guī)劃設(shè)計的幾條道路都屬于快速干道或者交通干道，具有較高的設(shè)計車速。設(shè)計時對交通安全的考慮主要體現(xiàn)在兩個方面：(1)防眩光：隔離帶灌木的合理配置，可以遮擋住對面車道迎面車燈光，避免眩光效應(yīng)，降低交通事故發(fā)生率。(2)視線誘導(dǎo)：沿途的花木綠帶可以顯示道路的線性變化，有助于引導(dǎo)駕駛員視線，預(yù)判前方道路線性，利于安全駕駛。

4結(jié)語

好的工業(yè)區(qū)道路綠化不僅能修復(fù)道路的生態(tài)功能，還能體現(xiàn)出區(qū)域的地方特色，把園區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢變成區(qū)域優(yōu)勢，給整個示范園區(qū)以嶄新的面貌。因此，在工業(yè)區(qū)道路綠化設(shè)計中，應(yīng)充分做好基地現(xiàn)狀的勘察工作，充分挖掘地域文化，因地制宜的進(jìn)行道路景觀設(shè)計，充分展示該工業(yè)區(qū)的優(yōu)勢，使之成為工業(yè)區(qū)的靚麗名片，為招商引資打下良好的生態(tài)基礎(chǔ)。

作者:潘春聯(lián) 單位:上海金山園林工程有限公司

參考文獻(xiàn)：

[1]劉濱誼.城市道路景觀規(guī)劃設(shè)計[M].南京:東南大學(xué)出版社,2002.

[2]劉偉,范長春.淺談城市道路綠化問題[J].黑龍江科技信息,2008,(6):185.

[3]張耿.迎賓大道綠化種植設(shè)計[J].建筑工程技術(shù)與設(shè)計,2015,(17):2047.

景觀方案【篇7】

校園景觀設(shè)計方案

隨著人們對生態(tài)環(huán)保和美好生活的追求，校園景觀設(shè)計也逐漸成為教育界的重要課題。校園景觀設(shè)計是體現(xiàn)學(xué)校文化、品位和特色的關(guān)鍵工作，它能夠提升建筑功能的空間環(huán)境，使校園成為一個充滿活力和美好的學(xué)習(xí)場所。

一、校園景觀設(shè)計的目的和意義

校園景觀設(shè)計的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的良好情操，打造一個適合教育學(xué)生的舒適、美好、環(huán)保的校園環(huán)境。它不僅增加了學(xué)校的美觀度，也有助于學(xué)校在辦學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)環(huán)保和文化素養(yǎng)。

校園景觀設(shè)計的意義在于，它是學(xué)校發(fā)展的重要切入點(diǎn)之一。由于良好的校園環(huán)境可以提高學(xué)生的情緒和身體狀態(tài)，進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和成績，因此對大學(xué)而言，更是給學(xué)生提高綜合素質(zhì)、增加學(xué)習(xí)樂趣、提升學(xué)校影響力等多方面帶來了無盡的好處。

二、校園景觀設(shè)計的原則和方法

1.自然環(huán)境的利用

校園內(nèi)的自然環(huán)境，如草坪、花壇和樹林，能夠與園林景觀進(jìn)行整合，打造一個美妙的花園城市。在景觀規(guī)劃設(shè)計中，應(yīng)利用自然環(huán)境，根據(jù)校園的特點(diǎn)和空間條件安排設(shè)置景觀元素。

2.空間布局的合理性

合理的空間布局可以為庭院、操場等各類場所提供規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)。在校園景觀設(shè)計方案中，應(yīng)考慮人流量大小、活動規(guī)模等因素，盡量保證室外場所具有較廣泛的活動空間和積極涵蓋性。

3.形式語言的風(fēng)格

建筑的外觀風(fēng)格對校園設(shè)計起著重要的作用，設(shè)計師應(yīng)該考慮在今后長期的使用和觀看中，風(fēng)格是不是非常契合。因此，在參照國際先進(jìn)設(shè)計理念的同時，也要結(jié)合當(dāng)?shù)氐奈幕铜h(huán)境特性進(jìn)行設(shè)計，創(chuàng)造出與地域文化相協(xié)調(diào)的校園景觀。

三、校園景觀設(shè)計中的細(xì)節(jié)

1.校園內(nèi)綠化設(shè)計

校園內(nèi)部的綠化設(shè)施是校園景觀設(shè)計方案中極其重要的一環(huán)。綠化帶的寬度應(yīng)該隨建筑的寬度和高度等大小參數(shù)的改變而變化。在綠化設(shè)計時應(yīng)首先考慮的是美觀性。盡量在校園中營造出各種顏色和形狀的植物組合，實(shí)現(xiàn)全年繁花盛開。

2.校園廣場設(shè)計

校園廣場是師生生活與活動時間中最經(jīng)常出現(xiàn)的場所，因此必須考慮諸多因素影響，如：交通便利、環(huán)境氛圍、風(fēng)格色彩、面積大小等，全面考慮各種因素，才能創(chuàng)造出合適的廣場。

3.校園標(biāo)志物設(shè)計

學(xué)校的標(biāo)志物設(shè)計要突出與旁邊背景不一樣的物體，盡量采用另外一個比較大的物體進(jìn)行展示，體現(xiàn)出與眾不同的個性化特點(diǎn)。

四、結(jié)語

校園景觀設(shè)計是教育環(huán)境設(shè)計管理中的重要一環(huán)，無論是高校還是普通中小學(xué)校，它都是非常重要的，也是學(xué)校品質(zhì)和水平的重要體現(xiàn)。隨著社會的發(fā)展和人們對教育環(huán)境的不斷追求，校園景觀設(shè)計方案的重要性將會更加凸顯，設(shè)計師們必須面對各種復(fù)雜問題，利用技術(shù)和理念創(chuàng)造出一個完美的校園環(huán)境。希望設(shè)計師們能夠通過辛勤的工作和努力，創(chuàng)造出一個更加完美的校園環(huán)境，讓學(xué)校每一個角落都流淌著美好的文化氛圍，給師生們一個美好而又和諧的學(xué)習(xí)空間。

景觀方案【篇8】

近年來，我市城區(qū)建設(shè)伴隨著新世紀(jì)生態(tài)文明發(fā)展的春風(fēng)，園林式城市的 輻射和形成不斷向縱深擴(kuò)展，綠化美化與生態(tài)環(huán)境的和諧更加完美。做為我市城區(qū)西部最大的一所高中，積極創(chuàng)建園林式校園責(zé)無旁貸。按照有關(guān)要求，根據(jù)校園實(shí)際，把樹人和樹木，把自然和人文環(huán)境相結(jié)合.通過創(chuàng)建園林式校園的綠化美化，為廣大學(xué)生提供一個獲取知識和身心健康的最好環(huán)境，為廣大教職員工高效率地開展教育教學(xué)活動提供一個最好的場所，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建園林式校園達(dá)一流高檔次的宏偉目標(biāo)特制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想:

本規(guī)劃以科學(xué)發(fā)展觀和持續(xù)性發(fā)展理念為指導(dǎo)，以改善校園生態(tài)環(huán)境與對外形象為出發(fā)點(diǎn)，以綠化美化為主要手段，將校園建成一個集文化，生態(tài)，景觀，休息，娛樂為一體的學(xué)習(xí)生活空間，體現(xiàn)出綠樹成蔭，鳥語花香，環(huán)境優(yōu)雅的園林式校園，促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo):

成立綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組

組長 xx校長

副組長 xx主管

組員班子 成員，各年級組長成立辦公室

辦公室主任 xx具體負(fù)債

成員 xx保管，花工等

三、綠化美化規(guī)劃內(nèi)容:

規(guī)劃分大區(qū)：校園區(qū)和家屬區(qū). 小區(qū)分:學(xué)校門圍區(qū)，水池花園區(qū)，綜合樓花壇區(qū)，學(xué)生公寓區(qū)，師生餐廳區(qū)，體育運(yùn)動區(qū)。

1.學(xué)校門外的花壇，缺乏層次感，色彩太單調(diào)，增加綠叢中有紅花，增加色彩燈，刷新渭南市杜橋中學(xué)七個大字為金黃色，體現(xiàn)美感.門內(nèi)南邊的竹子林要整修，四周栽培籬笆。

2.學(xué)生公寓旁的綠化帶，要設(shè)計成組群花壇，在花草中間布置適當(dāng)?shù)那蛐味啵_(dá)到多姿多彩。

3.水池花園區(qū)，在草坪地中鑲嵌一些四季常青，四季有花的樹木，圍繞四周安裝彩燈，突出山青水碧花艷的美好效果.

4.教學(xué)樓及綜合樓前的花壇，種植四季花卉，春天的迎春花，夏天的紫薇花.秋季的月季，冬季的臘梅.達(dá)到四季有鮮花，處處有芬芳。

5.家屬區(qū)和校園區(qū)，實(shí)行平面與立體結(jié)合.在家屬區(qū)開展每戶養(yǎng)五盆花活動，學(xué)校安排專人管理，讓草綠花香充滿家屬院.在校區(qū)的主樓上建立花壇，栽種耐寒常綠的吊蘭.沿樓房外墻面種植爬山虎。

6.體育運(yùn)動區(qū)，在操場四周和四角，放置移動花壇，看臺周圍種植高大的國槐樹和松柏，以便調(diào)節(jié)氣候，凈化空氣.保護(hù)好運(yùn)動場地的草坪。

四、具體措施:

1.保持原有客觀賞的樹木，風(fēng)景。

2.學(xué)校統(tǒng)一安排，分季度，有計劃地投入資金，從財力人力上大力支持此項工程.同時爭取社會力量對學(xué)校創(chuàng)建工作的大力支持。

3.動員全體師生的力量，開展大家捐花獻(xiàn)草活動，讓每個教室，辦公 室，教研組都有綠草艷花美色。

4.加強(qiáng)對綠化美化成果的管理和養(yǎng)護(hù)工作，建立科學(xué)的管理體系，落實(shí)工作責(zé)任，保證草綠花香，永遠(yuǎn)健康。

5.因地制宜，合理布局，充分利用自然條件.以林蔭綠地為主，在校園的適當(dāng)位置配備亭臺，雕塑。

總之，要真抓實(shí)干，有規(guī)劃，有落實(shí)，有發(fā)展，真正使創(chuàng)建園林式校園構(gòu)成獨(dú)具特色的風(fēng)貌，努力創(chuàng)造舒適，優(yōu)美，陶冶情操的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

景觀方案【篇9】

崗位職責(zé):

1.負(fù)責(zé)圖紙繪制相關(guān)素材收集和整理;

2.能獨(dú)立分析項目特點(diǎn)，并提出創(chuàng)新的設(shè)計風(fēng)格和設(shè)計方法;

3.熟練掌握各種專業(yè)繪圖軟件，具有項目負(fù)責(zé)人的執(zhí)行能力，具有獨(dú)立完成項目的經(jīng)驗，具有現(xiàn)場施工經(jīng)驗;

4.能對負(fù)責(zé)項目進(jìn)行有效的方案匯報，能在專業(yè)技術(shù)會議或討論中清晰、準(zhǔn)確、有效地表述專業(yè)問題和解決方法;

任職要求:

1.全日制本科或以上學(xué)歷，景觀設(shè)計、建筑設(shè)計、城市規(guī)劃等相關(guān)專業(yè)，名校畢業(yè)優(yōu)先考慮;

2.3年以上獨(dú)立景觀設(shè)計工作經(jīng)驗;

3.熟悉各種植物及園林景觀材料，掌握景觀設(shè)計行業(yè)規(guī)范;對景觀設(shè)計行業(yè)有著濃厚的興趣，吃苦耐勞、德行兼?zhèn)洹⒕礃I(yè)愛崗!

4.有一定施工服務(wù)經(jīng)驗，能獨(dú)立解決現(xiàn)場問題;

5.能獨(dú)立承擔(dān)種植設(shè)計(植物配置)，并為現(xiàn)場提供種植施工的指導(dǎo)，達(dá)到與硬景設(shè)計無縫結(jié)合，表現(xiàn)項目整體風(fēng)格;

春游游戲活動方案(系列7篇)

幼兒園每隔一段時間舉辦一場活動，對幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣有著影響作用，教師以活動的形式進(jìn)行教學(xué)，更是有利于師生之間感情的交流。為了活動可以更加精彩，就需要我們提前準(zhǔn)備好活動的方案。那么，一篇幼兒活動方案怎么寫呢？下面是小編精心整理的"春游游戲活動方案(系列7篇)",相信會對你有所幫助！

春游游戲活動方案 篇1

一、活動時間：年月日(視天氣情況調(diào)整時間)。

二、活動地點(diǎn)：a__大峽谷、b__峽、c__集體農(nóng)莊

三、活動費(fèi)用：

a__大峽谷：

__大峽谷自然風(fēng)景區(qū)距市區(qū)85公里，南與盤山、東與__關(guān)長城、獨(dú)樂寺、清樂陵、霧靈山等景區(qū)毗鄰，成為鑲嵌在京、津、唐金三角地區(qū)上的一顆光彩奪目的明珠。__大峽谷又名五龍?zhí)洞髰{谷，景區(qū)總面積6平方公里，集青山綠水、虎洞龍?zhí)?、險峰峽谷、瀑布靈泉等數(shù)十處自然景觀于一地。這些景觀分布在高峰深潭幽谷之中，被一條從峽谷頂峰天池上垂落下來的蜿蜒溪流連接起來。大峽谷內(nèi)的萬畝松林，設(shè)茅屋草舍，備旅游帳篷及各色吊床，可供游客休息。景區(qū)內(nèi)水上游樂場所龍?zhí)逗胃?0米，水深30米，水上備摩托快艇供游人游樂消遣。

1、門票60元/人，47人共計2820元;

2、餐費(fèi)350元/桌(13人)，4桌共計1400元;

3、租車1400元/輛(往返)，2次共計：2800元;

4、礦泉水25元/箱，共計;8箱共計：200元;

5、條幅：

6、藥品：160元

費(fèi)用合計：7220元。

備注：如果參加旅行社費(fèi)用為155元/人，共計7285元。(含門票及車資)

b__峽:

國家4a級景區(qū)、北京市風(fēng)景名勝區(qū)，位于延慶縣城北部，距市區(qū)約80公里。景區(qū)全長14華里，水面寬30至50米，兩側(cè)陡崖峭壁高聳，山形奇特險峻，谷口以大壩攔截，是一處水繞山環(huán)、風(fēng)光秀麗的天然峽谷，是京郊三大峽谷之一，被譽(yù)為“小三峽”、“小漓江”。主要景觀有古城煙樹、大壩雄立、鎮(zhèn)山如來、千佛神龕、仙人對弈、磨腰古樹、金剛古剎、鳳冠島、玉皇頂、神仙院、百花洞等40多個。__峽盛夏氣候涼爽，空氣清新，氣溫比北京城區(qū)低6攝氏度，比承德避暑山莊還低0.8攝氏度。冬季寒冷，結(jié)冰期較長，從1987年以來，每年1月至2月末，都舉辦冰燈藝術(shù)節(jié)，至今已經(jīng)連續(xù)成功舉辦20屆。

1、首道門票40元/人(含騰龍電梯)，47人共計1880元;

2、乘船船票60元/人，47人共計2820元;

3、餐費(fèi)300元/桌(13人)，4桌共計1200元;

4、租車1400元/輛(往返)，2次共計：2800元;

5、礦泉水25元/箱，共計;8箱共計：200元;

6、條幅：

7、藥品：160元

費(fèi)用合計：8900元。

備注：如果參加旅行社費(fèi)用為210元/人，共計9870元。(含門票及車資)

c__集體農(nóng)莊

__集體農(nóng)莊是中心發(fā)展都市農(nóng)業(yè)的品牌項目，是集旅游觀光、餐飲娛樂、農(nóng)事體驗、科普教育、水培花卉、果品采摘、有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品等多功能為一體的“綠色生態(tài)莊園”。此外，中心還經(jīng)營小麥、玉米良種繁育、農(nóng)資、銷售，園林綠化工程設(shè)計、施工，園林、果樹、盆景苗木銷售，水培花卉、綠植租擺銷售等。

1、門票免費(fèi);

2、采摘櫻桃120元/人(2斤)，47人共計5640元;

3、餐費(fèi)450元/桌(13人)，4桌共計1800元;

4、租車900元/輛(往返)，2次共計：1800元;

5、礦泉水25元/箱，共計;8箱共計：200元;

6、條幅：

7、藥品：160元

費(fèi)用合計：9440元。

四、參加人員：波普工社項目、國際港項目

五、活動管理：

1、總負(fù)責(zé)人：__、__

2、安全負(fù)責(zé)人：__、__

主要負(fù)責(zé)春游線路、休息用餐時間、乘車船安排，保證人員春游安全、有序、有趣;

3、后勤負(fù)責(zé)人：__、__

主要負(fù)責(zé)活動的組織協(xié)調(diào)，物品訂購、車輛預(yù)訂、飲食安排、攝影游戲等。

六、活動準(zhǔn)備：

1、中巴車一臺;

2、橫幅：主題構(gòu)想;

3、飲用水;

4、小藥箱(暈車、中暑、扭傷藥及創(chuàng)可貼等)

5、對講機(jī);

6、照相機(jī)。

七、活動安排：

上午9：00統(tǒng)一集合，準(zhǔn)備乘車——9：30準(zhǔn)時啟程前往——11：30左右到__風(fēng)景區(qū)——12：00在農(nóng)家院就餐——13：00游覽__景區(qū)——15：00團(tuán)隊活動(詳見附件)——16：00集合乘車返回公司。

八、春游人員注意事項：

1、參與活動人員名單由各項目負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌安排;

2、所有春游人員盡量著寬松的服裝和運(yùn)動鞋或易于登山的鞋子，根據(jù)天氣情況佩帶防曬帽參加活動;

3、天氣炎熱，有身體不適或暈車現(xiàn)象的人員應(yīng)提前告知負(fù)責(zé)人：

4、春游人員在開展游覽活動中應(yīng)分小組開展活動，組長由領(lǐng)班擔(dān)任。注意游覽途中人員安全，出現(xiàn)突發(fā)事件請撥打相關(guān)工作人員的電話;

5、所有參與出游的員工在外出活動中應(yīng)聽從各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人安排，不得擅自行動;

6、應(yīng)注意個人言行，自覺維護(hù)企業(yè)形象和聲譽(yù)。

附件：

一、縮小包圍圈

1、讓員工們緊密地圍成一圈;

2、讓每個員工把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏?

3、告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務(wù)。這項任務(wù)是大家要一起向著圓

心邁3大步，同時要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。

4、等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，

給大家一些鼓勵和表揚(yáng);

5、現(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后，可能就不必挖空心思去想那些表揚(yáng)

與鼓勵的詞語了，因為，目前的處境已經(jīng)使大家忍俊不禁了;

6、邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。

二、大樹與松鼠

1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;沒成對的員工擔(dān)任臨時人員;

2、主持喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目;

3、主持喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

三、笑容可掬

1、讓員工站成兩排，兩兩相對;

2、各排派出一名代表，立于隊伍的兩端;

3、相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊___你好;

4、向前走交會于隊伍中央，再相互鞠躬高喊一次;

5、鞠躬者與其余成員均不可笑，笑出聲者即被對方俘虜，需排至對方隊伍最后入列。

6、依次交換代表人選。

四、坐地起身

1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;

2、在不用手撐地站起來;

3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個直至10人。

五、齊眉棍

全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，在所有員工手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項目。

統(tǒng)一的指揮+所有隊員共同努力對于團(tuán)隊成功起著至關(guān)重要的作用。

六、人椅

1、所有的員工圍成一圈，每位員工將他的手放在前面同事的肩上;

2、聽從主持的指揮，然后每位學(xué)員都應(yīng)該徐徐坐在他后面員工的大腿上;

3、坐下之后，主持可以再喊出相應(yīng)的口號，例如齊心協(xié)力、勇往直前;

4、也可以小組比賽的形式進(jìn)行，看看那個小組可以堅持更長的時間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節(jié)目。

春游游戲活動方案 篇2

活動目標(biāo)：

1、通過參與社區(qū)活動，鍛煉幼兒的社會交往能力和口語表達(dá)。

2、知道要尊敬老人，樂意為老人獻(xiàn)愛心，從小培養(yǎng)幼兒尊敬老人的情感。

活動準(zhǔn)備：

1、做好幼兒外出安全教育。

2、聯(lián)系好活動地點(diǎn)。

3、聯(lián)系好三輛校車。

4、幼兒帶好各自為老人準(zhǔn)備的禮物。

活動地點(diǎn)：

長涇敬老院

活動時間：

20xx/4/13

活動對象：

河塘中心幼兒園大班全體師幼。

附：大（1）班責(zé)任老師楊唯潔、周燕。

大（2）班責(zé)任老師劉麗新、劉美玉。

大（3）班責(zé)任老師陶麗華、徐麗君。

活動總負(fù)責(zé)人：

徐麗君

實(shí)踐活動：

1、利用晨間談話，對各班幼兒進(jìn)行外出安全教育，組織幼兒排隊乘車。

2、分散活動：幼兒各自大膽地與爺爺奶奶打招呼，并會主動邀請老人。

3、為老人服務(wù)：敲敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物。

春游游戲活動方案 篇3

一、本次活動的形式與目的

二、本次活動的時間、地點(diǎn)、參與者

三、本次活動的流程及各項安排

四、活動當(dāng)天安排及晚會節(jié)目環(huán)節(jié)

五、本次活動的預(yù)算

六、本次活動的注意事項

七、附表

可選互動游戲

一、本次活動的形式與目的

活動目的：

一、放松心情、全員參與，過一個祥和、快樂的春節(jié)，通過晚會游戲促進(jìn)員工間溝通交流，增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識，體現(xiàn)我公司對員工的人文關(guān)懷

二、通過邀請客戶代表與村委參與本次晚會互動，深入交流，增進(jìn)感情，展現(xiàn)我公司的企業(yè)文化

活動形式：春節(jié)聯(lián)歡晚會

二、本次活動的時間、地點(diǎn)、參與者

時間：20xx年1月28日晚18時30分

地點(diǎn)：***

參與者：特邀嘉賓

我公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工

晚會特邀演員、組織服務(wù)人員

三、本次活動的流程及各項安排

工作人員

工程組工程人員若干：負(fù)責(zé)晚會的電腦、音響以及LED畫面、燈光、攝影攝像、會場布置等。

文案小組工作人員若干：負(fù)責(zé)晚會主持人串詞的撰稿以及相關(guān)的通訊報導(dǎo)。

主持人：男生1名，女生1名。

籌備組工作人員若干：負(fù)責(zé)晚會的總體策劃方面工作，節(jié)目審查。

服務(wù)組工作人員若干：負(fù)責(zé)晚會采購、服務(wù)、后勤方面的工作。

籌備進(jìn)程

向我公司各單位發(fā)出邀請

確定參演節(jié)目、參演員工、主持人串詞

禮品、道具采購?fù)瓿?，個別重點(diǎn)節(jié)目先行排練，

正式彩排

晚會正式演出

四、活動當(dāng)天安排及晚會節(jié)目環(huán)節(jié)

13：00前 工作人員到位準(zhǔn)備道具及布置現(xiàn)場

15：00前 演員到場，準(zhǔn)備、化妝并提前用餐

18：00前 全體員工到場并安排就坐

18：20 歡迎院長、領(lǐng)導(dǎo)、甲方貴賓進(jìn)場就坐

18：30 晚會正式開始

20：45 領(lǐng)導(dǎo)、客戶嘉賓、村委與全體演職人員合影留念并先行退場

21：00 晚會結(jié)束，全體員工、演員有序退場

22：00前 工作人員清場收工

節(jié)目環(huán)節(jié)

（在把握整個晚會節(jié)奏、時間的前提下對以下所列節(jié)目進(jìn)行適當(dāng)增減）

一、節(jié)目（由公司自選節(jié)目、特邀節(jié)目）

二、互動游戲發(fā)放獎品

三、年度優(yōu)秀員工及領(lǐng)導(dǎo)的頒獎（晚會前統(tǒng)計好名單）

四、領(lǐng)導(dǎo)致辭

備選互動游戲：（見附表）

五、本次活動的預(yù)算

（一）舞臺裝扮費(fèi)用

（二）交通費(fèi)用，服裝、食品及獎品費(fèi)用

（三）場地租賃費(fèi)用

（四）特邀嘉賓接待費(fèi)用

（五）預(yù)備機(jī)動費(fèi)用

六、本次活動的注意事項

（一）提前注意天氣情況，如遇惡劣天氣及時對時間、地點(diǎn)作出調(diào)整。

（二）特邀演員、舞臺裝扮、場地提前定好

（三）提前發(fā)出邀請，確保特邀嘉賓、演員準(zhǔn)時進(jìn)場，晚會前3天再次電話確認(rèn)。

（四）晚會當(dāng)天注意員工的接送問題和嘉賓的接待

（五）晚會期間注意調(diào)動現(xiàn)場氣氛，互動活動和獎品的發(fā)放盡量照顧到每位員工和嘉賓

（六）注意言談舉止，行為禮貌，這次外出活動也是我公司員工風(fēng)貌的一次集中展示

（七）晚會整體氣氛要結(jié)合我公司情況，活而不亂，格調(diào)高雅。

七、附表

1?？蛇x互動游戲

1、祝福詞接龍每部門每次派一個人站起來說一句新年祝詞，祝詞的第一個字必須與上一部門說的祝詞的最后一個字一樣，至少需“諧音”。 說錯的人上臺抽取指示表演內(nèi)容的小紙條，根據(jù)紙條上的內(nèi)容表演一個節(jié)目，或直接獲得禮品。表演完的員工，送小禮品1份。

2、腦筋急轉(zhuǎn)彎搶答（10道題）主持人宣讀問題，然后開始舉手搶答。答對的員工，送獎品一份。獎品：10套。

3、言行不一：每部門出2人，和對手說數(shù)字并舉手，任何一方先說和舉手指頭，另外的緊接著說數(shù)字和舉手指頭，說的數(shù)字和舉的手指頭不能夠一致，一致算輸。但說和動作在時間上要一致。

4、“照鏡子”參賽者和主持人面對面站著，作為主持人在鏡子的照影，主持人做任何動作，參賽者需反方向做，才能做到鏡子的功能。

如：主持人抬右手，參賽者抬左手，因為照鏡子時，你抬右手，鏡子里的人與你面對面在同一側(cè)抬手，即：右邊抬手。每部門派出1名選手，決賽勝出者得大獎1份，其他3名得鼓勵獎1份。

5、最佳情侶——我猜、我猜、我猜猜猜

規(guī)則：由主持人在現(xiàn)場組成四個小組，每組上來兩人必須是一男一女，共8人。在8人中分發(fā)提前寫好的情侶人名的紙條，如楊過和小龍女、林黛玉和賈寶玉、梁山伯和祝英臺、羅密歐與朱麗葉等，男女分別抽取，然后根據(jù)人名速配成對，進(jìn)行表演，女方表演生氣的樣子，男方要對女方講一個笑話或者別的，直到把女方逗笑了為止，在3——5分鐘之內(nèi)不能把女方逗笑者，即視為男方努力失敗。如果女方故意笑（此處判斷標(biāo)準(zhǔn)以全場觀眾的標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)），則判犯規(guī)。

對于失敗者和犯規(guī)者，主持人可以事先準(zhǔn)備一疊紙條，每個紙條上寫一個節(jié)目名稱，如成語肢體表演名稱（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），或唱一首流行歌曲，或聲情并茂的朗誦一首詩，或大聲說出自己親身經(jīng)歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進(jìn)行表演。其中成語肢體表演必須由他（她）用肢體語言表演出來，不得用語言或是其它的暗示提示觀眾，最后由他（她）所屬的組來猜，直到猜出來為止。

6、丑小鴨賽跑 凡參與者皆有禮品贈送。規(guī)則：由主持人在現(xiàn)場選人組成四個小組，每組上來兩人必須是一男一女，共8人。每組兩人一人綁左腳，一人綁右腳，分別用膝蓋夾住氣球

規(guī)定在5分鐘內(nèi)，球不能落地，不能夾破，哪組走路最遠(yuǎn)者勝。

7、劉三姐情歌大對唱：參加晚會的所有人按男女分為A、B兩大組，每組選出八位情歌對唱代表，然后A組或B組（具體由主持人視晚會現(xiàn)場情況而定）開始任意選一首歌由某組員演唱，則另一組必須以第一組所唱歌曲的最后一個字為頭開始唱一首歌（可唱出一句也可唱一段），然后再由第一組接唱（組內(nèi)任何人都可以接），如此循環(huán)下去，每個小組對歌的時間不得超過15－20秒鐘，否則以本輪輸于對方算；緊接著開始下一輪，共計三輪（或五輪，具體由主持人視晚會現(xiàn)場情況而定）的時候定出輸贏，然后由賽輸?shù)慕M推選一位代表表演一個節(jié)目，游戲至此由主持人視晚會現(xiàn)場情況而定是否再來一個回合。

8、拋繡球（20分鐘）準(zhǔn) 備：提供3個小筐（小筐包裝的漂亮一點(diǎn)），40個氣球。游戲規(guī)則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負(fù)。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。 共三組，每組兩人。

9、佳人何處尋：內(nèi)容：因為不需要任何繁瑣的準(zhǔn)備工作，人人都可勝任愉快，輕松盡興，所以這個游戲，一直深受人們喜愛。每位參與者在最短的時間內(nèi)，道出對方背后貼著的名字，進(jìn)而聯(lián)想自己背后的名字。

道具：紙，筆，透明膠帶

方法：

（1）男女雙方人數(shù)一樣，合計10人最為恰當(dāng)

（2）事前，先在紙上寫著諸如"羅密歐"，"朱麗葉"；"王祖賢"與"齊秦"；"梁山伯"與"祝英臺"。。。。。。等對對佳偶的名字。

（3）將這些已寫好名字的紙中的男性名字貼在男性的背后，女性名字貼在女性背后。同時，不可讓所有參賽者看到彼此背后所貼的名字。

（4）一切就緒后，所有出場者，個個竭盡所能，說出他人背后的名字，然后推想自己的背后的名字。倘若讀出了所有人員背后的名字，就不難推出自己背后的名字了。

（5）聯(lián)想出自己背后的名字后，要趕快與自己搭檔的對象湊成一組，互相挽胳膊。

（6）到最后沒有成對的人，就是負(fù)方。

重點(diǎn)：本游戲的重點(diǎn)，在于尋覓的過程，所以人人都應(yīng)相處得宜，相互配合，以期找出彼此的最佳拍檔

10、搶凳子

道具：凳子（若干）

參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）

游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當(dāng)鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。

11、七拼八湊

此游戲適合晚會最后，掀起高潮。

要求：參加人數(shù)30人—50人為佳，分成4—5組

道具：托盤，背景disco音樂，獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）

主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女），將游戲規(guī)則告知大家，每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。背景音樂起，

主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準(zhǔn)備，慢慢加快。采集物品來自日常的例如：眼鏡，手表，皮帶，口紅，錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片，糖果，一毛錢。

其他：

1、成語連珠，就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語。。。。。。接不上的看著處罰就可以了，挺有意思。

2、來個BINGO游戲吧．一張紙．100個問題10×10．首先回答完一行或一列的有獎．問題為對公司成員特點(diǎn)的描述．請描述對象簽名方為答對一道．

3、讓公司的成員用家鄉(xiāng)話說一段對白，越經(jīng)典的越好哦

比如：大話西游里的那個曾經(jīng)有一段。。。。。。

4、在會場中間拉很多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧，不過只能用一次，大家曉得了就沒意思了

5、寫紙條送祝福（各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。）

6、事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運(yùn)動。然后讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。

7、分成2組，同樣準(zhǔn)備一些小紙片，上面寫一些電影名字，最好是動作片，或是有特色的，然后分組抽簽表演，讓對方猜。MATRIX， SPIDER MAN， SUPER MAN都很有意思的

8、搶椅子啊，分兩組，每組6——8個人，椅子比人數(shù)少一把，然后大家圍著椅子轉(zhuǎn)，聽到坐下就搶位子，每輪淘汰一人，依次1/8決賽。。。決賽，剩下最后一人獲勝，有獎品，輸?shù)娜说帽硌莨?jié)目，或參加下一個游戲。

9、可以選兩排人，三個一組，其中兩個蒙上眼睛，用筷子喂對方食物，剩下能看的那人指揮。嗡嗡~~

10、首先準(zhǔn)備問題若干，報紙一張。

規(guī)則：一男一女同站一張報紙上，開始回答問題，答錯問題，報紙折半繼續(xù)，答對問題，問下一道 ，男女在回答問題時，身體不能接觸報紙以外的事物，總共20道問題，問完時，男女還能符合上一條規(guī)則時，游戲結(jié)束發(fā)獎品

11、善解人意

分成2組，每組3~5個人，排成兩縱列

人與人之間不能說話，只能靠動作表達(dá)意思

12、鐵人三項

連續(xù)完成吃漢堡+喝啤酒+吹爆氣球

最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈

速度最快者有獎

13、踩氣球。一組出2－3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

14、真心話大冒險。

嗬嗬，感覺不錯的游戲啊。

15、有電腦有投影儀的話

搞個經(jīng)典影視配音也不錯啊。

16、逢x，x的倍數(shù)，帶有x的數(shù)字不能說，要以蹲一下來表示。

例如：x＝3

那么幾個人排好隊，一個一個說：

1，2，（蹲一下），4，5，（蹲一下），7……11，（蹲一下），（蹲一下），14……

17、買奧利奧，然后打中間的奶油刮下去，涂上牙膏！

讓人吃掉，事先不能讓他知道，看他什么反應(yīng)，哈哈哈！

18、每個人分兩個烤地瓜，4個人一起比賽，看誰先吃完??！

19、發(fā)兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。

然后念出來。。。不用寫名字的。念出來一樣很好玩的說！

20、一個桌子兩頭，分別豎直拜上3個碗，碗里分別裝1/3的面粉，分別在靠桌邊的兩個碗里各放一個乒乓球，然后兩邊各站一個人，看誰先把乒乓球吹到第三個碗里誰就算贏。

這個游戲很能調(diào)節(jié)氣氛，也很整人哦。

春游游戲活動方案 篇4

一、活動目的：

借春游活動的契機(jī)，讓同學(xué)們走向美麗的大自然，開拓學(xué)生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過程中，教育學(xué)生在公共場合做文明守紀(jì)的好孩子，進(jìn)一步樹立學(xué)生的安全意識、環(huán)保意識。

二、活動時間：20__.4.1

三、活動地點(diǎn)：江濱公園

四、參加人員：全體師生

五、活動的形式：

以班級為單位，開展參觀、體驗活動。

六、活動過程：

1、4月1日：學(xué)生上午8：40集合，班主任和配班教師清點(diǎn)人數(shù)，對學(xué)生進(jìn)行活動前的安全教育，8：50出發(fā)，步行前往目的地。

2、9：30到達(dá)江濱公園，稍作休息。

3、9:40——9：50學(xué)生參觀江濱公園，尋找春天。

4、9：50——10：10各班組織文藝表演、做游戲等活動。

5、10：10——10：30午餐。

6、10：30集合、整隊、清點(diǎn)人數(shù)、回學(xué)校。

7、11：00家長在學(xué)校門口接孩子。

七、注意事項：

1、準(zhǔn)備物品：紙巾、水、干糧、垃圾袋、筆、本子、(可帶相機(jī))。

2、穿著易于外出的服裝，將所有東西裝進(jìn)背包，手上不提東西。

3、聽從安排，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)友愛。

4、不亂穿馬路，不攀爬樹木，參觀時遠(yuǎn)離水邊，不到河邊洗手、玩耍。

5、以培智、聾部為單位參觀，以班級為單位聚餐，不獨(dú)自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽班主任的指揮。

6、保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，將垃圾放置指定的垃圾桶內(nèi)。

7、校醫(yī)李歲歲老師隨帶解暑藥物一同前往。

春游游戲活動方案 篇5

一、活動目標(biāo)：

1、結(jié)合主題活動，讓幼兒感受春天的變化

2、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊意識。

二、活動地點(diǎn)：XX公園

三、活動人物：小中班全體老師及全體幼兒 家長若干

四、活動時間：周五（3月30日）

五、活動準(zhǔn)備：

1、教師確定參觀的路線

2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項20xx年最新春游活動策劃方案20xx年最新春游活動策劃方案。

3、教師準(zhǔn)備游戲及道具。

六、安全保障措施：

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。

2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。

3、春游活動的期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校。

4、班主任在每一次集合時一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

5、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

6、參觀活動的時候要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。

8、全體幼兒必須穿好校服。

七、活動過程：

1、觀察“白沙門共園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

2、游戲活動：集體活動：玩沙、參觀大榕樹、游樂場等。

3、親子游戲：

（1）揪“尾巴”準(zhǔn)備：“尾巴”若干 玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈豢商?，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

（2）沙地尋寶準(zhǔn)備：各種“寶藏”若干 玩法：在沙地中已經(jīng)藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。

（3）袋鼠抱玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

八、活動結(jié)束，乘專車返回幼兒園。

春游游戲活動方案 篇6

娛樂身心、激揚(yáng)青春

友誼第一，比賽第二。

xxxxxxxxx

20xx年3月14~15.下午五點(diǎn)

學(xué)校田徑場

學(xué)生會全體成員

xx

學(xué)生會全體成員

學(xué)生會全體成員

項目一：拔河大賽

參賽者：15人

裁判：發(fā)令1人，記錄1人。

比賽器材：拔河繩1條，紅布條1條，口哨1個。

比賽場地：學(xué)校操場

比賽規(guī)則：在比賽場地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準(zhǔn)備時間內(nèi)，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判鳴哨后開始比賽。當(dāng)紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界時，裁判鳴哨宣布比賽結(jié)束和勝方。

拔河賽制：

1、比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。

2、比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班班長抽簽決定。

3、淘汰賽：每班抽簽分成A.B組，A組四隊，B組三隊。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當(dāng)兩局即可分出勝負(fù)時，比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級。共兩支參賽隊伍進(jìn)行決賽。決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。

項目二：螃蟹運(yùn)球

參賽者：每班16人

裁判：發(fā)令一人，4個人計時與記錄。

比賽器材：籃球4個。秒表4個，哨子一個。

比賽場地：學(xué)校操場，10米

比賽規(guī)則：賽道兩端各站8組隊員。比賽開始后，其中一端的一組隊員用背部夾住籃球，側(cè)向走到另一端，接下來把籃球交給另一組隊員。來回接力。知道最后一組隊員走到另一端。如果在運(yùn)球過程中，籃球掉了，必須把球撿起再夾好，并在掉球點(diǎn)繼續(xù)比賽。記錄員記好時間，并登記，統(tǒng)計出名次。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

項目三：跳長繩

參賽者：每班14人（包括甩繩人員），7人一組，分兩組。

裁判：發(fā)令一人，4個人計時與記錄。（分兩組）

比賽器材：長繩。秒表4個，哨子一個。

比賽規(guī)則：五人站在長繩中，兩人甩起長繩。比賽開始時開始記圈數(shù)。一分鐘比賽時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不計在圈數(shù)中。比賽繼續(xù)。一分鐘內(nèi)圈數(shù)最多的為冠軍。名次取前三。

項目四：袋鼠跳

參賽者：每班10人

裁判：發(fā)令一人，4個人計時與記錄。

比賽器材：4個大口袋，秒表4個?？谏谝粋€。

比賽場地：學(xué)校操場。20米。

比賽規(guī)則：跑道兩端各站5名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內(nèi)，手提袋口向另一端的隊員跳去，接下來將麻袋交給另一端的隊員。來回接力，直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時間，并登記，統(tǒng)計出名次。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

xxxxxxxxxxx

略

1、尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風(fēng)格。

2、裁判必須做到公平、公正、公開。

3、比賽前由各班解讀比賽項目細(xì)則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。

4、禁止非工作人員與參賽人員進(jìn)入比賽場地，打亂比賽秩序。

5、持場地的衛(wèi)生，保持現(xiàn)場的衛(wèi)生。

6、請各班參賽隊員準(zhǔn)時到達(dá)比賽場地，比賽時間不到者作棄權(quán)處理。

7、望各班認(rèn)真組織本班的隊員參加活動，并組織好后勤工作及本部門的'啦啦隊。文明比賽、文明助威，充分展現(xiàn)各部門風(fēng)采。

8、遇不可抗因素（如下雨）或全校性活動，比賽日期另行通知。

春游游戲活動方案 篇7

一，活動主題

娛樂身心、激揚(yáng)青春

活動宗旨

友誼第一，比賽第二。

二，活動整體方案

活動時間：xxx

活動地點(diǎn)：學(xué)校田徑場

主辦單位：教育系學(xué)生會

贊助單位：xx

活動參與對象：教育系全體師生

活動主題：教育系趣味運(yùn)動會

三，具體活動細(xì)則簡介

項目一：拔河大賽

參賽者：15人

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

比賽器材：拔河繩1條，紅布條1條，口哨1個。

比賽場地：學(xué)校操場

比賽規(guī)則：在比賽場地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準(zhǔn)備時間內(nèi)，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。當(dāng)紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界時，裁判員鳴哨宣布比賽結(jié)束和勝方。

拔河賽制：

1.比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。

2.比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班班長抽簽決定。

3.淘汰賽：每班抽簽分成A.B組，A組四隊，B組三隊。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當(dāng)兩局即可分出勝負(fù)時，比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級。共兩支參賽隊伍進(jìn)行決賽。決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。

項目二：螃蟹運(yùn)球

參賽者：每班16人

裁判員：發(fā)令一人，4個人計時與記錄。

比賽器材：籃球4個。秒表4個，哨子一個。

比賽場地：學(xué)校操場，10米

比賽規(guī)則：賽道兩端各站8組隊員。比賽開始后，其中一端的一組隊員用背部夾住籃球，側(cè)向走到另一端，然后把籃球交給另一組隊員。來回接力。知道最后一組隊員走到另一端。如果在運(yùn)球過程中，籃球掉了，必須把球撿起再夾好，并在掉球點(diǎn)繼續(xù)比賽。記錄員記好時間，并登記，統(tǒng)計出名次。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

項目三：跳長繩

參賽者：每班14人(包括甩繩人員)，7人一組，分兩組。

裁判員：發(fā)令一人，4個人計時與記錄。(分兩組)

比賽器材：長繩。秒表4個，哨子一個。

比賽規(guī)則：五人站在長繩中，兩人甩起長繩。比賽開始時開始記圈數(shù)。一分鐘比賽時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不計在圈數(shù)中。比賽繼續(xù)。一分鐘內(nèi)圈數(shù)最多的為冠軍。名次取前三。

項目四：袋鼠跳

參賽者：每班10人

裁判員：發(fā)令一人，4個人計時與記錄。

比賽器材：4個大口袋，秒表4個。口哨一個。

比賽場地：學(xué)校操場。20米。

比賽規(guī)則：跑道兩端各站5名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內(nèi)，手提袋口向另一端的隊員跳去，然后將麻袋交給另一端的隊員。來回接力，直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時間，并登記，統(tǒng)計出名次。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

四，其他

1.尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風(fēng)格。

2.裁判必須做到公平、公正、公開。

3.比賽前由各班解讀比賽項目細(xì)則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。

4.禁止非工作人員與參賽人員進(jìn)入比賽場地，打亂比賽秩序。

5.持場地的衛(wèi)生，保持現(xiàn)場的衛(wèi)生。

6.請各班參賽隊員準(zhǔn)時到達(dá)比賽場地，比賽時間不到者作棄權(quán)處理。

7.望各班認(rèn)真組織本班的隊員參加活動，并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊。文明比賽、文明助威，充分展現(xiàn)各部門風(fēng)采。

8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動，比賽日期另行通知。

[參考]小學(xué)迎新年活動方案系列4篇

活動馬上到來了，我們需要特地去準(zhǔn)備一份活動方案。活動方案可以維護(hù)活動的展開，所以，就算花的時間比較久，也要學(xué)好活動方案！那活動方案需要怎么寫好呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為你收集整理“小學(xué)迎新年活動方案”，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

小學(xué)迎新年活動方案 篇1

場地安排表：

序號

攤位設(shè)立場地

負(fù)責(zé)年級

攤位類別

負(fù)責(zé)老師

分管行政以及

場地安全員

1

大操場入口處

食堂

熱食區(qū)

各個年級組長

韓德勤

2

大操場西面

二年級組和六年級組

生活用品、創(chuàng)意品區(qū)

胡艷英、袁昊

3

大操場東面

四年級組

學(xué)習(xí)用品和小裝飾(小手工)物區(qū)

金潔、徐楓霞

4

大操場南面

五年級組和一年級組

書海和益智玩具區(qū)

陳曦、傅琦

5

大操場背面

三年級組

水果(拼盤)和糖果區(qū)

申屠萍、陳怡旭

小學(xué)迎新年活動方案 篇2

為了豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，加強(qiáng)全校各班同學(xué)之間的交流，展示同學(xué)間的凝聚力和團(tuán)隊的協(xié)作精神，激發(fā)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，體現(xiàn)整體精神面貌，陶冶學(xué)生的情操，提升學(xué)生的藝術(shù)水平，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，熱愛學(xué)校，熱愛集體的情感，積極推進(jìn)校園文化建設(shè)。在20xx新年來臨之際，我校將開展“歡歌迎新年“活動。為確保活動安全、有序地開展，特制訂活動方案如下：

活動一：班級合唱比賽（總負(fù)責(zé)：）

一、活動時間：20xx年12月30日上午

二、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場

三、活動內(nèi)容：班級合唱比賽

四、活動安排：

1、主持：老師指導(dǎo)學(xué)生。

2、比賽前一周，各班將參賽歌曲連同串詞，報老師處。

3、參賽順序：抽簽決定。

4、評委：

5、統(tǒng)計：

6、評分標(biāo)準(zhǔn)及設(shè)獎

（1）.評分標(biāo)準(zhǔn)：歌曲內(nèi)容健康。（2分）聲音整齊，洪亮優(yōu)美，有感染力。（2分）演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明。（2分）。精神飽滿，著裝統(tǒng)一整齊。（2分）出場、退場過程安靜、整齊、有序。（2分）

（2）.評分方式：采用10分制，去掉一個最高分和一個最低分，求平均分。

（3）.設(shè)獎：分年級段，每年級段取一等獎1名，其余為優(yōu)勝獎，頒發(fā)獎狀。

7、場地布置：歐陽文彪老師、謝應(yīng)文老師、楊亮老師。

8、音響：

活動二：展板展示（總負(fù)責(zé)：）

一、展板內(nèi)容：

1、高年級“讀后感“。五、六年級各一塊展板。具體： xx老師負(fù)責(zé)。

2、中年級讀書活動手抄報。三、四年級各一塊。具體： xx老師負(fù)責(zé)。

3、高年級書法社團(tuán)作品展一塊。由xx老師、xx老師負(fù)責(zé)。

4、低年級書法社團(tuán)作品展一塊。由xx老師、xx老師負(fù)責(zé)。

5、學(xué)生寫字比賽獲獎作品展。由xx老師、xx老師負(fù)責(zé)。

二、展出地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓靠樓梯旁的`墻上。

三、展出時間：12月28日--30日。

活動三：寫字比賽（總負(fù)責(zé)：）

一、比賽時間：

12月27日午間課

二、比賽形式：

1、一二年級鉛筆字；三至六年級鋼筆字。

2、學(xué)校統(tǒng)一書寫紙，發(fā)至各班。各班按班級人數(shù)的10%上交作品，一人只限交一份作品。

3、書寫內(nèi)容：

一二年級：語文課本上的生字詞語。

三四五六年級：古詩詞兩首。

三、設(shè)獎：各年級設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

四、評委：

一二年級：

xx老師、xx老師。

三四年級：

xx旺老師、xx老師。

五六年級：

xx老師、xx老師。

20xx年12月21日

小學(xué)迎新年活動方案 篇3

為了隆重慶祝20xx新年的到來，也為了給大家提供一個展示自我綜合素質(zhì)的舞臺，促進(jìn)學(xué)生特長的發(fā)展，豐富我校師生的校園文化生活，我校校辦、教務(wù)處、團(tuán)委、少先大隊在20xx新年期間聯(lián)合開展“迎新年系列活動”。具體活動方案如下：

一、活動內(nèi)容

按照學(xué)校的統(tǒng)一安排部署，“慶新年藝術(shù)節(jié)系列活動”共分四項內(nèi)容：迎新年少兒繪畫作品展；“圣誕快樂”主題專欄；“和諧嘉小喜迎新年”新年聯(lián)誼會；迎新年班級文藝大聯(lián)歡。

二、活動安排：

（一）迎新年少兒繪畫作品展

1、展示形式：設(shè)專欄裝框張貼。

2、展示時間：

12月20日前

3、輔導(dǎo)教師：

4、具體要求：

①作品內(nèi)容健康，形式多樣，鼓勵自創(chuàng)。

②從各班學(xué)生作品中選出40幅（兩位輔導(dǎo)老師各20幅）進(jìn)行展示。

③經(jīng)活動組委會現(xiàn)場評比后，于寒假前頒發(fā)獎狀（表彰20人，按照6:6:8的比例設(shè)一、二、三等獎）

5、負(fù)責(zé)教師：各班班主任

1、活動時間：12月24日前

2、主辦人員：（牽頭）蔡瓊美

3、活動要求：

a)以慶祝圣誕為主題，突出英語特色

b)以學(xué)校大門邊兩塊宣傳欄為陣地，進(jìn)行布置。

4、負(fù)責(zé)：

（三）“和諧嘉小喜迎新年”20xx聯(lián)誼會

1、演出時間：

12月28日（周三）下午4：00——5：00

2、參加人員：全校教職工、退休教師、駐地單位、家長代表、優(yōu)秀學(xué)生代表、學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

3、演出地點(diǎn)：籃球場

4、具體要求：

①、節(jié)目內(nèi)容要積極健康向上，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，適合校園演出。

②、節(jié)目形式不限，可以是歌舞、獨(dú)唱、合唱、互動游戲、詩朗誦、等，鼓勵自創(chuàng)、形式獨(dú)特。師生同臺和特邀單位參與演出。

③、演出服裝和道具要精心準(zhǔn)備、設(shè)計合理，與節(jié)目內(nèi)容和形式巧妙結(jié)合。

④、總時間長度為一小時。

5、人員安排：

策劃：

現(xiàn)場指揮：

人員安排：

后勤保障、舞臺劇務(wù)：

節(jié)目統(tǒng)籌、舞臺監(jiān)督：

音樂音響:

（四）迎新年班級文藝大聯(lián)歡。

1、演出時間：20xx年12月30日下午一節(jié)課后

2、演出地點(diǎn)：各班教室

3、具體要求：

①以班級為單位，由班主任組織，學(xué)生主持，陪伴老師參與。

②節(jié)目形式多樣，以歡樂喜慶為主。

③班級要進(jìn)行新年氛圍營造。（氣球、彩帶、拉花、文字）

4、學(xué)校將組織相關(guān)人員統(tǒng)一巡視、參觀。

三、活動要求：

提高認(rèn)識，全體參與。各班級要高度重視，積極參與，充分調(diào)動一切積極因素，形成合力，促進(jìn)新年聯(lián)歡系列活動的順利開展；精心組織、訓(xùn)練節(jié)目，為喜迎‘元旦’獻(xiàn)上一份厚禮；另外，活動不忘學(xué)習(xí)，加緊新課進(jìn)度、加緊學(xué)科復(fù)習(xí)。

小學(xué)迎新年活動方案 篇4

“迎新年，慶元旦”少先隊活動方案

新年（元旦）是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，了解民間習(xí)俗，感受學(xué)校大家庭的溫暖。以此激發(fā)學(xué)生對新年的期盼，讓學(xué)生度過一個豐富多彩的新年。

一、活動主題

“迎新年，慶元旦”系列主題活動

二、活動內(nèi)容

系列活動一：甜甜蜜蜜送祝福

新年將至，請學(xué)生們將他們的節(jié)日祝福，寫在自己親手制作的賀卡上，可以送給自己的朋友，也可以送給自己的同學(xué)，送給老師和爸爸媽媽，和大家一起分享新年的快樂。

系列活動二：開開心心做游戲

新年的腳步慢慢近了，讓孩子們在班隊活動課上做趣味十足的游戲，感受新年的喜悅吧！

系列活動三：團(tuán)團(tuán)圓圓吃美食

好吃的水果沙拉、熱騰騰的水餃、湯圓，年糕，大家可以在班隊活動課上親手做，一起分享，感受新年的喜慶和熱鬧。

二、活動時間

12月27日——1月3日

西安豐鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年9月20日

參觀接待方案八篇

為了工作能夠順利展開，確保一份具體有效的方案是必不可少的。你是否正在苦思冥想著要如何編寫這份方案呢？我創(chuàng)建了這份" 參觀接待方案 "，目的是為了給您帶來美味的享受。請務(wù)必將我們的網(wǎng)站收藏起來，以便隨時獲取我們的最新資訊和消息！

參觀接待方案(篇1)

參觀接待方案模板

【導(dǎo)語】公務(wù)接待工作是各級黨政機(jī)關(guān)日常工作的重要組成部分,對于保證黨政機(jī)關(guān)公務(wù)活動的順利開展、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化交流與建設(shè)等方面發(fā)揮著積極的"作用。以下是策劃書網(wǎng)整理的參觀接待方案模板，歡迎閱讀！

5月21日上午，根據(jù)全省基層黨建工作業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班安排，濟(jì)寧市組織部有關(guān)人員一行16人，由濰坊市委組織部劉嘯陪同來我市參觀考察基層黨建工作。現(xiàn)擬定接待方案如下：

一、日程安排

上午9:10，建議由臧波部長帶警車出發(fā)到開發(fā)區(qū)鐵路橋迎接，接到后陪同參觀。路線如下：

開發(fā)區(qū)鐵路橋—→206國道向南、濰河右路向西、西環(huán)路向南、206國道向西、龍昌路向南、臧家莊路向西、呂街路向南—→市經(jīng)管局機(jī)關(guān)與龍都街道西見屯村聯(lián)建黨總支—→呂街路向南—→國家恐龍地質(zhì)公園—→呂街路向南、旅游路向東、諸郝路向北、土墻路向東—→龍都街道土墻社區(qū)—→土墻路向東、常山大道向北、南環(huán)路向東、薛館路向東、縱四路向北、東山南路向東—→密州街道第十七聯(lián)建黨總支大森林特種動物養(yǎng)殖專業(yè)合作社東山養(yǎng)殖基地—→東山北路向西、縱四路向北、密州東路向西、平日路向南、人民路向西、府前街向南—→密州賓館

中午12:00，午餐。地點(diǎn)：密州賓館

下午1：30，離開諸城。

二、其他安排

1、電視臺和報社記者、警車、就餐等由組織部辦公室負(fù)責(zé)聯(lián)系、安排;

2、參觀點(diǎn)、有關(guān)材料由組織一科負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)備。

參觀接待方案(篇2)

由省委宣傳部文明辦及建設(shè)、工商等方面的專家、領(lǐng)導(dǎo)一行12人于8月30日下午5：30分左右到達(dá)，9月1日下午3：40分離店，在酒店日程安排如下：

1、 就餐：

說明：百合廳主桌18人，安排4名服務(wù)員，準(zhǔn)備席位卡，鮮花;副桌3桌，10人，各安排2名服務(wù)員;還需準(zhǔn)備：歡迎標(biāo)語、臺前的鮮花盆景、立式話筒。以上由陳小燕負(fù)責(zé)，各相關(guān)部門配合。

c. 單人間b403、b412、b416、b417、b419、b423、b503、b512、b519、b52310間

d. 標(biāo)準(zhǔn)間a505、a506、a507、a508、a509、a510、a515、a416、a419、a420、a42111間

說明：每天早晨7:15分叫醒，9月1日縣領(lǐng)導(dǎo)午休房2:40分叫醒;房間里準(zhǔn)備水果、點(diǎn)心、雀巢袋裝咖啡、鮮花。以上由繆艷、吳穎具體負(fù)責(zé)，各相關(guān)部門配合。

長江廳：匯報會約1小時，8月31日8：30開始，安排80人左右的回字型，準(zhǔn)備席位卡、茶水、香巾、音響、話筒。

以上由吳穎、沈松華具體負(fù)責(zé)，各相關(guān)部門配合。

ktv：芙蓉廳、百合廳，準(zhǔn)備：茶水、水果、小吃、鮮花。由沈松華負(fù)責(zé)，各相關(guān)部門配合。

3、 保安：

4、 要求：a.從8月29-30日起，注意門前車輛的管理，確保8月30下午-9月1日下午省測評組領(lǐng)導(dǎo)車輛的有序排放;b.配合縣公安部門做好安全保衛(wèi)工作。

三、 迎賓及入住

5、 要求：a.門僮必須配戴白手套;歡迎語歡迎光臨**國際大酒店;確保客人安全下車，及時將客人行李放置行李車送至房間。b.禮儀小姐面帶微笑，歡迎詞歡迎光臨，綬帶內(nèi)容：“**歡迎您”c.總臺人員提前做好房卡、入袋。d.總機(jī)人員負(fù)責(zé)叫醒服務(wù); e.商務(wù)中心配合創(chuàng)建辦領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備好每天就餐的席位卡及8月31日上午8.30分長江廳的`席位卡。

由省委宣傳部文明辦及建設(shè)、工商等方面的專家、領(lǐng)導(dǎo)一行12人于25年8月3日下午5：3分左右到達(dá)，9月1日下午3：4分離店，在酒店日程安排如下：

1、就餐：

說明：百合廳主桌18人，安排4名服務(wù)員，準(zhǔn)備席位卡，鮮花;副桌3桌，1人，各安排2名服務(wù)員;還需準(zhǔn)備：歡迎標(biāo)語、臺前的鮮花盆景、立式話筒。以上由陳小燕負(fù)責(zé)，各相關(guān)部門配合。

c.單人間(B43、B412、B416、B417、B419、B423、B53、B512、B519、B523)1間d.標(biāo)準(zhǔn)間(A55、A56、A57、A58、A59、A51、A515、A416、A419、A42、A421)11間

說明：每天早晨7:15分叫醒，9月1日縣領(lǐng)導(dǎo)午休房2:4分叫醒;房間里準(zhǔn)備水果、點(diǎn)心、雀巢袋裝咖啡、鮮花。以上由繆艷、吳穎具體負(fù)責(zé)，各相關(guān)部門配合。

長江廳：匯報會(約1小時)，8月31日8：3開始，安排8人左右的回字型，準(zhǔn)備席位卡、茶水、香巾、音響、話筒。

以上由吳穎、沈松華具體負(fù)責(zé)，各相關(guān)部門配合。

KTV：芙蓉廳、百合廳，準(zhǔn)備：茶水、水果、小吃、鮮花。由沈松華負(fù)責(zé)，各相關(guān)部門配合。游泳館：邱洪飛負(fù)責(zé)。

參觀接待方案(篇3)

參觀游覽項目的選擇，主要考慮幾個因素：

(1)訪問的目的、性質(zhì)，以使參觀項目的安排有一定的針對性。

(2)客人的意愿與興趣，以及特點(diǎn)。

(3)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際可能，選定某些參觀的項目。

對方提出的要求，在可能情況下盡量予以滿足，如果確有困難，不能安排，可如實(shí)告知，并作適當(dāng)解釋。

項目確定之后，應(yīng)作出詳細(xì)計劃，包括先看什么，后看什么，中間是否休息，參觀前有無介紹，參觀前后是否座談，各參觀點(diǎn)之間距離遠(yuǎn)，徒步前往還是乘車前去，等等。這些細(xì)節(jié)和某些具體要求一旦定下來以后，應(yīng)向接待單位交待清楚，并周知全體接待人員。這樣便于大家主動做工作，參觀過程中發(fā)現(xiàn)問題，亦易于處理。

按國際交往禮節(jié)，外賓前往參觀時，一般都有身份相應(yīng)的人員陪同。如有身份高的主人陪同，宜提前通知對方。接待單位應(yīng)有一定人員出面，并根據(jù)情況安排解說員。游覽則安排導(dǎo)游人員。為了保證參觀現(xiàn)場有良好的秩序，陪同、導(dǎo)游人員不可太多，更不要層層加碼。參觀生產(chǎn)建設(shè)單位，在場的生產(chǎn)人員，如需表示歡迎，在歡迎后應(yīng)回到生產(chǎn)崗位，切勿圍觀。遇客人問話，可有禮貌地回答。

參觀工農(nóng)業(yè)項目，既可先介紹后看，也可先看后介紹。介紹情況要實(shí)事求是。數(shù)字、材料要確切。但如有需要保密的內(nèi)容則不要介紹。參觀項目的基本概況盡可能事先發(fā)給書面材料。這既能節(jié)約參觀介紹時間，讓客人多實(shí)地觀看，又可以讓客人事前對項目有所了解，看起來印象更深，效果更好。陪同人員要了解外賓對參觀的要求。參觀單位負(fù)責(zé)人、解說員和導(dǎo)游人員還應(yīng)該對各種不同的外賓可能提出的問題有所準(zhǔn)備，不能一問三不知。確實(shí)不了解，或者說不明白的，可以表示自己不清楚。如參觀人多，宜分組介紹，或用擴(kuò)音設(shè)備，使前后人員都能聽到。

通?？梢詤⒂^的地方，都允許攝影。遇到不讓攝影的項目，應(yīng)事先向來賓說明，現(xiàn)場宜豎外文的說明標(biāo)志。

參觀地點(diǎn)遙遠(yuǎn)，或是外出游覽，要考慮用餐時間和地點(diǎn)。如果郊游，則應(yīng)準(zhǔn)備食品、飲料、餐具等等。有的地方還要預(yù)訂休息室。

參觀路途長遠(yuǎn)，前一天要檢查車輛，帶足汽油。如人多時宜帶備用車。參觀游覽的出發(fā)時間、集合地點(diǎn)，應(yīng)周知全體有關(guān)人員。

1，做好和客戶的溝通，拜訪時間盡量爭取在有利于我方的時間。如果上午公司閑雜人多，比較忙亂，則最好在約在下午;反之亦然。

2，事先溝通好客戶來中國下榻在何處，派車去何處接等問題，以免臨時發(fā)生周折，避免花在尋找客戶地點(diǎn)上的一些不必要的時間和精力的浪費(fèi)。

3，客戶上門，初次見面的一些禮貌問候用語，倒茶(是冷是熱先問過客戶)，遞上名片，索要名片(對客戶的信息更了然)，帶上筆記本和計算器，有必要的情況下也可準(zhǔn)備一份報價單，以回答客戶隨時都有可能提出的問價。

4，整個陪同過程問答主次分明，不必要說的少說，更不能扯遠(yuǎn)話題，以免浪費(fèi)客戶的時間和自己的時間。

5，注意在互動中了解客戶的背景和此次拜訪的真實(shí)意圖，以便在后期合作中掌握主動和抓住先機(jī)。

6，老外都喜歡幽默，適時地開一些無傷大雅的玩笑，以調(diào)節(jié)氣氛，利于互動。

7，如果是女性客戶，要本著Lady First的原則，學(xué)著一些紳士風(fēng)度的動作，增加客戶的好感。

參觀接待方案(篇4)

為安排好領(lǐng)導(dǎo)來汕考察期間的工作和生活，保證他們的安全和身體健康，特制定如下接待方案：

三、考察組成員大區(qū)總經(jīng)理：xxx 辦事處主任：xxx 隨行人員：xxx

5、專賣店安排好迎接事宜門口打歡迎標(biāo)語：

（一）xx月xx日xx午：xxx和開公司商務(wù)車從公司出發(fā)到達(dá)迎接考察小組。

（二）在領(lǐng)導(dǎo)考察期間，負(fù)責(zé)人及陪同人員安排情況詳見日程安排表。

xxx負(fù)責(zé)落實(shí)安排會議室和接待室擺放鮮花（2盆）、果盤（2盤）、礦泉水（每人放1瓶）、茶水（每人放1杯），并為會場服務(wù)。

xx負(fù)責(zé)照像。

3、后勤負(fù)責(zé)落實(shí)以下工作：

（1）負(fù)責(zé)檢修走廊、廁所、店堂及店外燈光，檢查時店堂燈光全部打開。（2）整理店堂區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生，無衛(wèi)生死角，衛(wèi)生間無異味。

（3）在門前擺放鮮花組團(tuán)以及歡迎標(biāo)語，日：前準(zhǔn)備到位。（4）負(fù)責(zé)安排落實(shí)各迎檢點(diǎn)列隊歡迎事宜。

（二）牽頭督促檢查落實(shí)店堂環(huán)境衛(wèi)生和辦公秩序，辦公室、走廊、大廳和衛(wèi)生間徹底打掃干凈，物品擺放整齊。

（三）各部門準(zhǔn)備好相關(guān)資料，按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)擺放。

（四）檢查期間，所有分店工作人員均要統(tǒng)一著工作裝，佩帶胸卡。

1、各部門要高度重視此次大區(qū)考察小組的檢查，切實(shí)做好各項服務(wù)保障工作，確保不出紕漏。

2、要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真抓落實(shí)。要進(jìn)一步細(xì)化規(guī)范要求，相關(guān)資料要齊全，細(xì)節(jié)方面要創(chuàng)新。陪同人員服務(wù)要周到細(xì)致，回答檢查組提出的問題時，要站在全局的角度考慮問題，要嚴(yán)謹(jǐn)、隨和，既能說明問題，又不啰嗦。

3、各部門要搞好協(xié)同，按方案要求做好各自工作，同時要搞好對接，相互之間做到拾遺補(bǔ)缺。

4、車輛保障方面，負(fù)責(zé)調(diào)度車輛，保證服務(wù)。檢查時視情況進(jìn)行安排：商務(wù)車部。

參觀接待方案(篇5)

由省委宣傳部文明辦及建設(shè)、工商等方面的專家、領(lǐng)導(dǎo)一行12人于二零零五年8月30日下午5：30分左右到達(dá),9月1日下午3：40分離店,在酒店日程安排如下：

1、 就餐：

說明：百合廳主桌18人,安排4名服務(wù)員,準(zhǔn)備席位卡,鮮花;副桌3桌,10人,各安排2名服務(wù)員;還需準(zhǔn)備：歡迎標(biāo)語、臺前的鮮花盆景、立式話筒.以上由陳小燕負(fù)責(zé),各相關(guān)部門配合.

c. 單人間(B403、B412、B416、B417、B419、B423、B503、B512、B519、B523)10間

d. 標(biāo)準(zhǔn)間(A505、A506、A507、A508、A509、A510、A515、A416、A419、A420、A421)11間

說明：每天早晨7:15分叫醒,9月1日縣領(lǐng)導(dǎo)午休房2:40分叫醒;房間里準(zhǔn)備水果、點(diǎn)心、雀巢袋裝咖啡、鮮花.以上由繆艷、吳穎具體負(fù)責(zé),各相關(guān)部門配合.

長江廳：匯報會(約1小時),8月31日8：30開始,安排80人左右的回字型,準(zhǔn)備席位卡、茶水、香巾、音響、話筒.

以上由吳穎、沈松華具體負(fù)責(zé),各相關(guān)部門配合.

KTV：芙蓉廳、百合廳,準(zhǔn)備：茶水、水果、小吃、鮮花.由沈松華負(fù)責(zé),各相關(guān)部門配合.

棋`牌室：安排四間棋`牌室,準(zhǔn)備：水果、茶水、點(diǎn)心.由吳穎負(fù)責(zé),各相關(guān)部門配合.

3、 保安：

4、 要求：a.從8月29-30日起,注意門前車輛的管理,確保8月30下午-9月1日下午省測評組領(lǐng)導(dǎo)車輛的有序排放;b.配合縣公安部門做好安全保衛(wèi)工作.

5、 要求：a.門僮配戴白手套;歡迎語(歡迎光臨**國際大酒店);確?？腿税踩萝?及時將客人行李放置行李車送至房間.b.禮儀小姐面帶微笑,歡迎詞(歡迎光臨),綬帶內(nèi)容：“**歡迎您”c.總臺人員提前做好房卡、入袋.d.總機(jī)人員負(fù)責(zé)叫醒服務(wù); e.商務(wù)中心配合創(chuàng)建辦領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備好每天就餐的席位卡及8月31日上午8.30分長江廳的席位卡.

3、 服務(wù)員：

4、 要求：a.配合工程部確保本次接待的所有用房設(shè)施、設(shè)備完好;b.檢查所有用品是否齊全;c.客人進(jìn)店后,在4F、5F電梯口安排專人,負(fù)責(zé)將客人引進(jìn)房間;d.配合采供部保證房間的水果等到位;e.提前做好房內(nèi)及過道的滅蚊、滅蒼蠅工作;f.對本次接待的所有用房提前做好通風(fēng)工作,確保房內(nèi)無異味;g.配合采供部及時補(bǔ)充所有用房的小食品.

二樓玫瑰廳服務(wù)員：

4、 要求：a.配合工程部確保本次接待的所有會議室設(shè)施、設(shè)備完好;b.拆除二樓會議室四周的椅子,在會議室三面放置條桌,鋪藍(lán)色臺布,空余一邊放5張椅子;c.做好各會議室的衛(wèi)生清掃工作;d.按照接待方案安排,定人定崗.

參觀接待方案(篇6)

接待對象：中心職工（包括在職職工、離休干部和退休職工等）；

中心主要領(lǐng)導(dǎo)按照接待日安排表（見附件1）定期值班，如臨時有事或出差無法接待，需提前告訴行辦，以便調(diào)整接待領(lǐng)導(dǎo)。

職工與接待領(lǐng)導(dǎo)面對面座談，反映問題或提出建議和意見，行辦做好記錄，填寫《上海市醫(yī)療急救中心領(lǐng)導(dǎo)接待日登記表》（以下簡稱“《登記表》”），如在接待中不能當(dāng)時處理的，由參加接待的領(lǐng)導(dǎo)在《登記表》中批示，由行辦向承辦科室交辦，并負(fù)責(zé)跟蹤督辦，限期辦結(jié)。

（1）行辦做好電話記錄，填寫《登記表》交由當(dāng)周接待領(lǐng)導(dǎo)批示，提出意見，并負(fù)責(zé)跟蹤督辦，在15日內(nèi)辦結(jié)。

（2）行辦做好信訪件收取、閱讀，填寫《登記表》，交由當(dāng)周接待領(lǐng)導(dǎo)批示，提出意見，并負(fù)責(zé)跟蹤督辦，在15日內(nèi)辦結(jié)。

承辦科室應(yīng)在15日內(nèi)提出處理意見，分管領(lǐng)導(dǎo)審閱同意后及時反饋來訪者，并將處理情況以書面形式上交行辦，行辦將處理情況統(tǒng)一匯總，一個月向中心領(lǐng)導(dǎo)匯報一次，同時做好《登記表》的保管和歸檔工作。

此方案自20xx年1月1日開始實(shí)施。

參觀接待方案(篇7)

工作要求：確保后山游步道、游步道欄桿、旅游公廁建設(shè)在9月28日前全部到位，能正式啟用；確保后山高空飛車表演、高空走鋼絲、高空溜索在9月28日前能搬遷到新址開始表演、運(yùn)營。

工作要求：確保后山停車場能在9月28日前能正式交付使用。

工作要求：確保后山旅游公路兩側(cè)無建筑垃圾、雜草、樹枝；確保旅游公路上空的電線、管線架空高達(dá)到5米以上，以保障車輛通行。

工作要求：整理老停車場，確保停車場內(nèi)無堆放雜物、無垃圾。

工作要求：9月30日前，將預(yù)留地整平成應(yīng)急停車場，并用石灰劃好車位線，做好引導(dǎo)標(biāo)識。

工作要求：確保洞內(nèi)燈光、水景在9月28日前全部排查、維修到位。

工作要求：9月18日前，新版稅務(wù)二維碼門票印刷到位；9月25日前，驗票機(jī)器、售票電腦、電源應(yīng)到位；9月25日前，人員培訓(xùn)到位，正式啟用新版門票；9月28日前，洞前卷閘門、售驗票閘道欄桿安裝到位。

人員：高凌、戴懷林、鄧瑞萍、陽宜春、曾欽榮、陳訓(xùn)華、周梅玲、李蘇華

職責(zé)：負(fù)責(zé)景區(qū)營銷宣傳及景區(qū)內(nèi)外標(biāo)識建設(shè)、團(tuán)隊接待、節(jié)日氛圍營造。

職責(zé)：負(fù)責(zé)進(jìn)洞驗票和秩序維護(hù)、一層洞口坪秩序維護(hù)。

人員：戴懷林、羅亮、夏錦貴、羅鑫、保安2名、清溪交警中隊干警2名、楊岐鄉(xiāng)帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員6名、安全社區(qū)干部2名

職責(zé)：負(fù)責(zé)后山停車場、出洞口、游步道及道路秩序維護(hù)。

職責(zé)：負(fù)責(zé)食堂用餐保障，后山人員用餐就近定點(diǎn)定標(biāo)安排。

人員：陽宜春、歐陽坤、周欣、趙遠(yuǎn)、柳銳宏、保安大隊、楊岐鄉(xiāng)值班人員2人

人員：歐陽坤、文雷、趙遠(yuǎn)、柳銳宏、楊岐派出所干警2名、縣中醫(yī)院醫(yī)護(hù)員2名

（說明：楊岐鄉(xiāng)應(yīng)急隊員、安全社區(qū)和清溪村干部、保安、交警中隊干警、派出所干警、中醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員、臨時保潔工由戴懷林、李蘇華、陽坤同志銜接落實(shí)。）

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，認(rèn)真遵守工作紀(jì)律。所有人員務(wù)必在每天7：30以前到達(dá)景區(qū)，并下到所在責(zé)任崗位，18：00以后方可下班。除特殊原因，任何人不得遲到、早退和請假。

2、強(qiáng)化理念，提升服務(wù)，切實(shí)做好接待服務(wù)。所有人員務(wù)必要把來景區(qū)參觀的游客當(dāng)成自己家來的親戚一樣看待，熱情接待、熱情講解，向游客提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

為確保在國慶期間不出現(xiàn)影響社會大局穩(wěn)定的問題，實(shí)現(xiàn)“一手抓安全穩(wěn)定、一手保服務(wù)質(zhì)量”的目標(biāo)，建立和完善統(tǒng)一指揮、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、科學(xué)有效工作機(jī)制，特制定本工作預(yù)案。

成員：張建文、吳家奇、周梅玲、徐克輝、李蘇華、歐陽坤、羅亮、聶穎

國慶節(jié)期間安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)景區(qū)各項安全穩(wěn)定工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)安全保障工作的實(shí)施，在緊急狀態(tài)時，統(tǒng)一指揮和調(diào)動景區(qū)所有人力資源，及時、有效地完成各項突發(fā)事件的處置，確保景區(qū)各項工作的穩(wěn)定、安全和有序。

1、預(yù)防為主，化解矛盾。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制和早解決，將事件控制在萌芽階段。

2、針對景區(qū)周邊村民、涉旅企業(yè)和景區(qū)一線員工關(guān)注的或集中反映的問題，要認(rèn)真對待，及時進(jìn)行調(diào)查、了解，組織研究解決，并在此基礎(chǔ)上，做好有關(guān)說明、解釋和安撫工作。

1、落實(shí)預(yù)案、明確責(zé)任。啟動景區(qū)秩序維護(hù)安全保障預(yù)案，按照預(yù)案認(rèn)真細(xì)致進(jìn)行部署，要按照“分片包干、分段負(fù)責(zé)”的原則，明確安全保障工作總體負(fù)責(zé)人和各項工作的具體責(zé)任人，細(xì)化責(zé)任、明確任務(wù)，做到任務(wù)清晰、責(zé)任到人。

2、加強(qiáng)隱患排查。各片區(qū)、路段負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)景區(qū)各游覽道、護(hù)欄等設(shè)施及危險地域的安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)安全隱患后要立即設(shè)置明顯警告標(biāo)識，并第一時間上報、反饋，同時，做好現(xiàn)場維護(hù)和設(shè)施修繕的落實(shí)、追蹤。

3、加強(qiáng)投訴管理。景區(qū)各投訴點(diǎn)實(shí)行全日制上崗，各主要區(qū)段要實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班負(fù)責(zé)制。各執(zhí)勤點(diǎn)采取巡查流動受理方式管理，對于各類投訴要按照“投訴不出景區(qū)”的原則，及時予以處理。

4、加強(qiáng)急救保障管理。廣泛公布景區(qū)急救中心電話，根據(jù)需要進(jìn)一步完善救護(hù)設(shè)備、備齊救護(hù)藥品。同時，要密切加強(qiáng)與市立醫(yī)院、市急救中心120的聯(lián)動。

1、加強(qiáng)景區(qū)道路及各入口的管理，規(guī)范車輛停放秩序，嚴(yán)格控制區(qū)內(nèi)車輛運(yùn)行時速。

2、科學(xué)規(guī)劃停車場和臨時停車點(diǎn)，使社會營運(yùn)車輛和游客車輛均停放有序，防止車輛嚴(yán)重?fù)矶率录徒煌ㄊ鹿拾l(fā)生。

3、協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)亟痪?、公安派出所、所在村社區(qū)積極參與交通秩序安全保障工作。

1、做好國慶節(jié)前變壓器、發(fā)電機(jī)、控制箱等供電和大型用電設(shè)備的檢修工作，確保國慶節(jié)期間各供用用電設(shè)備能安全運(yùn)行。

2、做好發(fā)電機(jī)組燃油儲備工作，確保各發(fā)電機(jī)組能隨時安全平穩(wěn)發(fā)電供電。

3、加強(qiáng)與供電部門的對接和協(xié)調(diào)，確保電網(wǎng)供電正常，及時了解電網(wǎng)供停電計劃，并做好應(yīng)對措施準(zhǔn)備。

4、及時了解天氣氣象情況，特別是要做好暴雨、雷雨天氣對供電用電設(shè)備損害應(yīng)對工作。

參觀接待方案(篇8)

20--年4月17日下午，安順學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一行14人將到我校參觀考察，請相關(guān)部門按照方案安排，切實(shí)做好相關(guān)工作。具體接待方案如下：

14∶30

校門口

迎接

王德敏、姜東、王海、潘衛(wèi)國、莫闖、周年、林宏、王瑩

宣傳部、網(wǎng)絡(luò)中心

照相：全奕

攝相：曾真

14∶30—15∶30

校園

參觀校園

王德敏、姜東、王海、潘衛(wèi)國、莫闖、周年、林宏、王瑩

宣傳部、網(wǎng)絡(luò)中心

解說：王瑩

照相：全奕

攝相：曾真

15∶30—17∶00

第二會議室

就網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況進(jìn)行交流學(xué)習(xí)

王德敏、姜東、王海、趙濤、潘衛(wèi)國、莫闖、周年、林宏、王瑩、任寬、谷思穎

網(wǎng)絡(luò)中心、宣傳部、國交處、黨政辦

主持：姜東

新聞：全奕

攝相：曾真

會場服務(wù)：任寬、谷思穎

17∶00—17∶10

孺子牛

合影

全體參會人員

宣傳部

照相：全奕

17∶30

晚餐

愛心食府

以上全體參會人員及安順學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一行(14人)，共27人

黨政辦

負(fù)責(zé)：杜映雪

接待分工：

1、宣傳部負(fù)責(zé)照相(學(xué)校大門迎接、參觀校區(qū)、會議現(xiàn)場)、橫幅(校大門口)、新聞報道、會場服務(wù);

2、信息網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)攝像(學(xué)校大門迎接、參觀校區(qū)、會議現(xiàn)場)、準(zhǔn)備第二會議室投影用電腦，負(fù)責(zé)演示學(xué)校網(wǎng)站;

3、黨政辦負(fù)責(zé)第二會議室電子屏顯示(顯示內(nèi)容：熱烈歡迎安順學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一行到我校參觀考察)、會場桌牌準(zhǔn)備、會場茶水準(zhǔn)備、晚餐。

附：安順學(xué)院到我?？疾鞎h議程

績效方案系列

經(jīng)欄目小編推薦，“績效方案”這篇文章絕對不容錯過，相信大家一定會喜歡。光有希望而缺少實(shí)際行動的人，只能在夢中得到所想，而為了更快地開展下一步工作，我們需要制定周密的計劃。為了成功完成一項工作，唯有準(zhǔn)備充足的優(yōu)秀工作方案作為前期準(zhǔn)備，方能乘風(fēng)破浪，一路成功。

績效方案 篇1

績效考核是對員工的一種激勵，大多企業(yè)都分為部門績效考核和員工績效考核，如果未正確處理部門績效考核與員工績效考核的關(guān)系，影響企業(yè)績效考核的正常進(jìn)行，未達(dá)到理想效果。

一、概念

1、績效管理是員工和經(jīng)理就績效問題所進(jìn)行的雙向溝通的一個過程。在這個過程中，經(jīng)理與員工在溝通的基礎(chǔ)上，幫助員工訂立績效發(fā)展目標(biāo)，然后通過過程的溝通，對員工的績效能力進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助員工不斷實(shí)現(xiàn)績效目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上，作為一段時間績效的總結(jié)，經(jīng)理通過科學(xué)的手段和工具對員工的績效進(jìn)行考核，確立員工的績效等級，從中找出員工績效的不足，進(jìn)而制定相應(yīng)的改進(jìn)計劃，幫助員工改進(jìn)缺陷和不足，使員工朝更高的績效目標(biāo)邁進(jìn)。

總結(jié)一句話，績效管理是經(jīng)理和員工的對話過程，目的是為了幫助員工提高績效能力，使員工的努力與公司的遠(yuǎn)景規(guī)劃和目標(biāo)任務(wù)一致，使員工和企業(yè)實(shí)現(xiàn)同步發(fā)展。

2、績效考核是對員工一段時間的工作、績效目標(biāo)等進(jìn)行考核，是前段時間的工作總結(jié)，同時考核結(jié)果為相關(guān)人事決策(晉升、解雇、加薪、獎金)等提供依據(jù)。

二、區(qū)別

1、績效管理是一個完整的系統(tǒng)，績效考核只是這個系統(tǒng)中的一部分;

2、績效管理是一個過程，注重過程的管理，而績效考核是一個階段性的總結(jié)：

3、績效管理具有前瞻性，能幫助企業(yè)和管理者前瞻性地看待問題，有效規(guī)劃企業(yè)和員工的未來發(fā)展，而績效考核則是回顧過去的一個階段的成果，不具備前瞻性;

4、績效管理有著完善的計劃、監(jiān)督和控制的手段和方法，而績效考核只是考核的一個手段;

5、績效管理注重能力的培養(yǎng)，而績效考核則只注重成績的大小;

6、績效管理能建立經(jīng)理與員工之間的績效合作伙伴關(guān)系，使經(jīng)理和員工站到一起，而績效考核則使經(jīng)理與員工站到了對立的兩面，距離越來越遠(yuǎn)，制造緊張的氣氛和關(guān)系。

三、聯(lián)系

二者的聯(lián)系是，績效考核是績效管理的一個不可或缺的組成部分，通過績效考核可以為企業(yè)績效管理的改善提供資料，幫助企業(yè)不斷提高績效管理的水平和有效性，使績效管理真正幫助管理者改善管理水平，幫助員工提高績效能力，幫助企業(yè)獲得理想的績效水平。

四、正確協(xié)調(diào)部門、員工績效考核的重要性

績效考核是企業(yè)開展績效管理的一項重要基礎(chǔ)工作，目的是在員工價值創(chuàng)造和價值回報之間構(gòu)建公正合理、適度激勵的價值評價機(jī)制，以提高工作效率和企業(yè)績效。員工績效是部門、企業(yè)績效的組成部分，員工績效的實(shí)現(xiàn)有助于部門績效的完成，但員工績效的完成并不一定保證部門績效的達(dá)成。因此，需將部門績效考核與員工績效考核很好地結(jié)合。

1.部分部門工作績效效益不能從員工工作績效中反映，而在部門績效中得到反映，尤其是那些需要部門整體合作才能完成的工作。如果只對員工績效進(jìn)行考核，會掩蓋部門、組織的工作，員工就會忽視對部門、組織的責(zé)任感和缺乏整體觀念。所以，如何正確處理部門績效與員工績效的關(guān)系，特別當(dāng)員工績效和部門績效生沖突時，二者績效的合理評價和密切結(jié)合是解決問題的關(guān)鍵。

2.因員工素質(zhì)差異和管理者管理水平差異導(dǎo)致部門之間整體績效水平的差異，管理者對下屬和員工對自身的要求不同將影響績效考核的結(jié)果。管理者在績效考核中如果不能正確處理這種差異，會影響績效考核的公正性、公平性，產(chǎn)生如下后果:

(1)整體績效相對優(yōu)秀的部門主管為了維護(hù)本部門員工的積極性和相對公平性，可能采取一些方法縮短與部門平均績效的差距，從而降低對部門員工的工作標(biāo)準(zhǔn)要求，這樣會使員工失去追求更高目標(biāo)的熱情和動力。

(2)部門績效較差的員工因薪酬水平和部門績效高的員工無差異，考核結(jié)果對其未形成壓力，因此就不會主動改進(jìn)績效，提高績效水平。

(3)員工思考和處理問題時只從自身利益出發(fā)，缺乏大局觀念和全局觀念。

根據(jù)亞當(dāng)斯公平理論，員工經(jīng)常進(jìn)行“自我-內(nèi)部”，“自我-別人”，“別人-內(nèi)部”，“別人-外部”比較，當(dāng)績效考核出現(xiàn)外部、自我不公平和內(nèi)部不公平時，員工會改變投入;或改變自己的產(chǎn)出;或者改變自我認(rèn)知等。這將導(dǎo)致績效考核流于形式，出現(xiàn)員工重新回到“大鍋飯”時代，從而阻礙部門、企業(yè)績效的實(shí)現(xiàn)。另一方面，在企業(yè)，合作、協(xié)助是企業(yè)成功重要因素。如果員工之間不合作，他們提供的產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量就會受到很大損壞。所以在績效考核時，在對員工個人績效考核的同時，必須科學(xué)開展部門績效考核，將二者緊密結(jié)合起來。

五、企業(yè)對部門績效考核、員工績效考核關(guān)系處理的現(xiàn)狀

1.只有員工績效考核。大部分企業(yè)只有員工績效考核。這些企業(yè)認(rèn)為，對員工進(jìn)行績效考核了，就沒有必要對部門績效進(jìn)行考核。

2.只有部門績效考核。部分企業(yè)只進(jìn)行部門績效考核。這些企業(yè)認(rèn)為員工績效考核太復(fù)雜，每個員工都有不同的績效考核標(biāo)準(zhǔn)，員工、主管要填寫很多表格，而考核后又要與員工反饋、溝通，還要根據(jù)員工考核情況進(jìn)行培訓(xùn)，所以特別在人力資源部人手緊張時，不愿意搞員工績效考核?；蛘吆ε麻_展員工績效考核后形成員工間的競爭，引起員工間的爭斗，部門協(xié)調(diào)困難。

3.部門、員工績效考核都有，但二者關(guān)系處理不當(dāng)。有些企業(yè)，在員工績效考核時也進(jìn)行部門績效考核，但二者關(guān)系處理不當(dāng)?；驔]有將部門績效考核結(jié)果與員工考核結(jié)果結(jié)合起來;很多企業(yè)因部門考核的差別使考核結(jié)果失真，擴(kuò)大部門之間考核的不平衡。

六、協(xié)調(diào)部門績效考核與員工績效考核的思路

1.正確認(rèn)識團(tuán)隊績效、部門績效、員工績效的關(guān)系。團(tuán)隊是由兩個以上具備互補(bǔ)知識與技能的人所組成的、具有共同目標(biāo)和具體的、可衡量的績效目標(biāo)的群體，團(tuán)隊成員為達(dá)到共同的團(tuán)隊目標(biāo)相互負(fù)責(zé)、彼此依賴。員工績效是員工行為和產(chǎn)出的綜合結(jié)果，是企業(yè)績效的基礎(chǔ)。部門績效是為了達(dá)成組織的目標(biāo)，通過持續(xù)開放的溝通過程，將組織目標(biāo)分解到各個部門，形成各個部門有利于組織目標(biāo)達(dá)成的預(yù)期的利益和產(chǎn)出。部門績效管理已成為企業(yè)培育競爭優(yōu)勢、獲取核心競爭力的戰(zhàn)略性舉措。

團(tuán)隊績效的考核對象是來自各部門的組成團(tuán)隊的團(tuán)隊成員，團(tuán)隊績效目標(biāo)是跨部門的;部門績效目標(biāo)是各部門對企業(yè)整體目標(biāo)分解所得到的任務(wù)，是該部門全體員工奮斗的共同目標(biāo)。有些人認(rèn)為，團(tuán)隊績效強(qiáng)調(diào)協(xié)作以集體績效為主，而部門績效只強(qiáng)調(diào)分工以個人績效為主。本文認(rèn)為，這是對部門績效的片面理解。要實(shí)現(xiàn)部門績效，也必須部門的員工認(rèn)真履行自己的職責(zé)，在完成個人績效的同時，互相協(xié)調(diào)、相互配合，共同完成部門績效任務(wù)。

如果過分強(qiáng)調(diào)員工績效，會導(dǎo)致部門內(nèi)部過度競爭，影響部門整體績效，甚至犧牲部門利益;如果過分強(qiáng)調(diào)部門績效，忽視員工績效，則很難確定個體在部門的作用。當(dāng)績效考核與員工的薪酬待遇相聯(lián)系時，容易造成內(nèi)部不公，影響部門整體凝聚力，也容易造成“搭便車”“大鍋飯”，影響部門績效和組織戰(zhàn)略目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。因此，企業(yè)在進(jìn)行績效考核時要正確處理部門、員工二者績效考核的關(guān)系，將部門績效與員工績效緊密聯(lián)系，讓員工清楚地認(rèn)識到，只有部門績效、企業(yè)績效的實(shí)現(xiàn)，才能使員工績效得到肯定。

2.部門、員工績效關(guān)系處理方法

(1)進(jìn)行員工多緯度績效考核，協(xié)調(diào)部門績效與員工績效的關(guān)系。員工績效考核可以實(shí)行季度考核、年度考核。部門考核實(shí)行年度考核。員工績效考核主要從績效維度、能力維度、態(tài)度維度等方面進(jìn)行?？冃Ь暥劝蝿?wù)績效、管理績效(管理人員)、周邊績效。周邊績效體現(xiàn)對相關(guān)部門服務(wù)的結(jié)果。主要包括：協(xié)作性、響應(yīng)時間、服務(wù)質(zhì)量等。周邊績效考核員工與有關(guān)協(xié)助部門和部門員工內(nèi)部之間的工作協(xié)調(diào)、配合情況，從而杜絕了部分員工只顧自己的績效完成而不管部門整體績效任務(wù)完成情況，也倡導(dǎo)了企業(yè)積極的績效文化。

(2)將部門績效考核結(jié)果運(yùn)用到員工績效考核綜合評定對應(yīng)等級比例中。進(jìn)行部門績效考核時，對部門績效進(jìn)行等級比例限制:優(yōu)占5%;良占20%;中占40%;基本合格占30%;不合格占5%。部門績效考核后，將部門績效考核結(jié)果與員工績效考核結(jié)果通過員工績效考核綜合評定等級比例聯(lián)系起來，從而協(xié)調(diào)部門績效與員工績效的關(guān)系。

(3)部門績效考核結(jié)果計入員工績效考核結(jié)果。部門績效考核在年底進(jìn)行，將部門績效考核結(jié)果與員工年度績效考核相結(jié)合。人力資源部在計算員工年度績效結(jié)果時，部門考核結(jié)果可以按50%比例計入中層管理人員年度最終考核結(jié)果，按20%比例計入員工年度最終考核結(jié)果。

(4)建立積極、協(xié)作企業(yè)文化。人力資源管理的最終目的，是為人性發(fā)展尋求一條科學(xué)途徑，使組織力量得到最大的發(fā)揮，取得優(yōu)異的組織效益。企業(yè)文化能夠協(xié)調(diào)個體與部門之間的績效目標(biāo)并在二者利益之間找到平衡點(diǎn)。企業(yè)應(yīng)該建立積極、協(xié)作的企業(yè)文化，鼓勵員工在完成個體績效任務(wù)的同時，關(guān)心部門績效、組織績效，員工之間形成協(xié)作、互助、友愛的關(guān)系，在合理的競爭的同時強(qiáng)調(diào)員工之間的配合。

3.部門績效考核與員工績效考核關(guān)系處理的注意事項。在企業(yè)績效考核時，實(shí)行末位淘汰容易造成員工工作的不安定感，使得員工與上級的關(guān)系緊張，同事間關(guān)系復(fù)雜，導(dǎo)致工作環(huán)境的惡化。也會導(dǎo)致員工的不滿，挫傷其工作積極性，特別是在員工的考核缺乏客觀公正的情況下，淘汰更容易帶來負(fù)面影響。因此，企業(yè)在對不合格員工淘汰時，應(yīng)該比較靈活，不要一刀切，不要全部中止或解除合同，而是在績效考核結(jié)果反饋時，與員工認(rèn)真分析績效不佳的原因，并結(jié)合員工個人不同的情況，采取調(diào)換崗位，降低工資或下崗培訓(xùn)等多種形式。

企業(yè)在進(jìn)行績效考核時，必須將部門績效與員工績效考核緊密結(jié)合，在對個人任務(wù)績效、管理績效(管理人員)、能力、態(tài)度考核時，也注重考核周邊績效的，并將部門績效考核結(jié)果充分利用到員工績效考核結(jié)果中，使個人績效和部門績效均獲得明顯提升，激發(fā)員工工作熱情，最終實(shí)現(xiàn)員工和企業(yè)共同價值的創(chuàng)造。

七、改進(jìn)績效管理的方法

STEP1：分析績效差距

在對員工和部門實(shí)施績效考核之后，管理者往往面對著一堆的數(shù)據(jù)資料。這時候，什么才是你最應(yīng)該關(guān)注的呢?毫無疑問，是那些沒有達(dá)到預(yù)期績效指標(biāo)的項目。為什么績效結(jié)果會跟原先制定的績效目標(biāo)產(chǎn)生差距呢?為什么員工的績效會出現(xiàn)不足呢?只有發(fā)現(xiàn)了問題，才能夠找出解決問題的方法，也才能夠進(jìn)一步地提升企業(yè)的實(shí)力，確保企業(yè)穩(wěn)健的發(fā)展。

而第一步，自然就是要分析績效差距。下面，我們就介紹一下幾個最常用的分析績效差距的方法。

第一，目標(biāo)比較法。

目標(biāo)比較法就是將考評期內(nèi)員工的實(shí)際工作表現(xiàn)與績效計劃的目標(biāo)進(jìn)行對比，尋找工作績效差距和不足的方法。比如當(dāng)月的銷售額目標(biāo)是10萬，而你只完成了8萬，這2萬就是差距。通過目標(biāo)比較比較法，你可以進(jìn)行的后續(xù)分析是這些差距來源是由于對工作項目的不了解導(dǎo)致的計劃的偏差?還是人員在執(zhí)行過程中出現(xiàn)了拖沓或失誤?抑或者是由于外部出現(xiàn)了無法預(yù)料的變化?

第二，歷史比較法(環(huán)比)。與歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。比如你上個月的銷售額是8萬，這個月卻只完成了6萬，兩者一比較，這個差距很明顯就出來了。歷史分析法適用于那些對外部變化不敏感的工作，例如行政類、技術(shù)類等等崗位的員工。而對于類似于銷售等等對外部市場變化或者對于季節(jié)時間變化較敏感的崗位則不適用。

第三，歷年同期比較法(同比)。比如去年2月份你的銷售額是9萬，今年2月份卻只有8萬，這個差距。說明你跟去年同期有差距。再比如去年3月份人員流失率是8%，今年3月份人員流失率是10%，2%就是這個差距。這樣的比較法其實(shí)是解決了歷史比較法中類似于銷售等崗位或者工作受時間或者季節(jié)影響等因素?zé)o法很好地進(jìn)行比較的問題。

第四，橫向比較法。公司同部門同職位的人，工作做的如何，你跟他們相比，究竟做的好還是差，差距在哪里?公司業(yè)績最好的銷售員，一個月能銷售50萬，而你只能銷售10萬，這中間就會發(fā)現(xiàn)有40萬的差距，還有很大的改進(jìn)空間。橫向比較法實(shí)則是排除了外部環(huán)境的影響，直接考察的.員工個人的能力素質(zhì)等因素，因為通過橫向比較法，每個員工面對的是同樣的外部環(huán)境，做的是相同的工作，而帶來差距的原因更多是來自于員工自身。

第五，行業(yè)比較法。同樣是銷售，市場上本行業(yè)其他公司的銷售員的平均銷售額是9萬，你卻只完成了7萬，這個說明你跟市場有差距。行業(yè)比較法更適合于企業(yè)、部門或者組織，而非個人。通過對行業(yè)的研究，分析自己組織的經(jīng)營狀況，從而可以更好地找準(zhǔn)企業(yè)宏觀上存在的問題，和提升的方向。

STEP2：查明產(chǎn)生差距的原因。

績效差距產(chǎn)生的原因有很多，具體可以分為員工個體原因和企業(yè)原因。

員工個體原因包括：性別、年齡、智力、能力、經(jīng)驗、閱歷(個人客觀原因);個性、態(tài)度、興趣、動機(jī)、價值觀、認(rèn)識論(個人主觀原因)。

企業(yè)原因包括：外部資源、市場、客戶、對手、機(jī)遇、挑戰(zhàn)(外部原因);內(nèi)部資源、組織、文化、人力資源制度(內(nèi)部原因)。

就筆者多年管理咨詢的經(jīng)驗，在查明原因步驟中，企業(yè)要著重注意如下這些方面：

1.目標(biāo)設(shè)置不合理。目標(biāo)定的過高或者過低，這些都會導(dǎo)致績效出現(xiàn)偏差。舉一個簡單的例子：市場上其他銷售員的月銷售額是10萬元，你卻給他定20萬元，他能完成嗎?

2.缺乏激勵，員工工作積極性不高。如果員工超額完成目標(biāo)了，公司給予的獎勵很低，或者根本沒有，那么可想而知，員工的士氣必然受到影響，員工的工作積極性必然降低。相反，如果員工犯了錯誤，卻沒有及時懲罰，這樣就無疑于慫恿了員工犯錯。在激勵方面，正負(fù)激勵都需要考察。

3.人崗不匹配。如果發(fā)現(xiàn)是員工很努力，卻沒有辦法達(dá)到績效指標(biāo)，那么很有可能是人崗不匹配。每個員工都有其自己的優(yōu)勢與長處，可能某個人在銷售崗位能做的很好，而在行政崗位卻沒有突出的業(yè)績。每個人都有適合自己的崗位，關(guān)鍵在于是否善于發(fā)現(xiàn)和挖掘員工的長處。有些員工的績效不好，并不是他不努力，他每天加班加點(diǎn)，累死累活，但結(jié)果就是不好。這個時候得考慮他是否適合這個崗位了。

4.人員能力欠缺。比如某個崗位，本來工作是要有很規(guī)范的操作標(biāo)準(zhǔn)的，但是你沒有進(jìn)行嚴(yán)格的操作培訓(xùn)，導(dǎo)致員工對操作標(biāo)準(zhǔn)不熟練，從而影響了員工的績效。針對能力欠缺的情況，企業(yè)可以通過工作分析，查明崗位需要的人員素質(zhì)，針對員工開展必要的有針對性的培訓(xùn)。

5.公司的組織運(yùn)轉(zhuǎn)出了問題。當(dāng)公司許多崗位都出現(xiàn)績效低下的時候，那就得檢查一下公司的組織運(yùn)行情況了。具體而言，可能有以下幾個方面的原因：

(1)公司的組織結(jié)構(gòu)。如果公司官僚機(jī)構(gòu)太多，那么必定會影響組織決策的效率，從而影響組織的整體績效。

(2)公司的流程制度。如果流程混亂，甚至缺失某些環(huán)節(jié)，則必定影響工作的推進(jìn)和開展，進(jìn)而導(dǎo)致績效出現(xiàn)一些問題。

(3)崗位職責(zé)的設(shè)定。如果企業(yè)存在崗位職責(zé)不清晰，職責(zé)目標(biāo)不明確等問題，則可能表現(xiàn)出崗位相互之間職責(zé)重疊，多任務(wù)少責(zé)任等的現(xiàn)象，人員也可能互相之間推諉扯皮，破壞員工之間的和睦關(guān)系。

(4)部門之間的配合機(jī)制。

以上方面都是在企業(yè)中最常出現(xiàn)的影響績效的問題。

STEP3：實(shí)施績效的改進(jìn)。

1.制訂合理的績效目標(biāo)。針對目標(biāo)過高問題，對工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行衡量和評估，制定一個合理的目標(biāo)。

2.建立和完善獎懲機(jī)制。做到賞罰分明，促進(jìn)真正有業(yè)績的員工能得到獎勵，對那些違反公司規(guī)定的行為進(jìn)行及時的制止和懲罰。

3.建立人才合理流動的機(jī)制。對于公司的人員根據(jù)其能力進(jìn)行崗位的調(diào)動，允許公司之間崗位的輪換與調(diào)動。讓真正適合某一崗位的人到該崗位上去。

4.建立起公司的人才培養(yǎng)機(jī)制。定期通過分析績效差距，從績效差距中提煉培訓(xùn)需求，組織員工培訓(xùn)，起到切實(shí)改善員工績效的目的。

5.建立公司組織運(yùn)行機(jī)制。梳理崗位職責(zé)，明確設(shè)崗目標(biāo)。優(yōu)化公司的流程體系，確保流程順暢，建立定期的溝通機(jī)制，確保公司內(nèi)部同事間的配合。對組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化，促進(jìn)組織的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

另外，在實(shí)施績效改進(jìn)工作中，企業(yè)常常會面對如下的矛盾沖突：

1、員工自我矛盾：員工一方面希望得到真實(shí)評價，另一方面又希望得到表揚(yáng)。

2、主管自我矛盾：過松無法完成改進(jìn)目的，過嚴(yán)影響關(guān)系。

3、組織目標(biāo)矛盾：組織目標(biāo)與個人目標(biāo)沖突。

如何更好地解決以上的這些矛盾沖突?一方面企業(yè)要加強(qiáng)對績效考評的監(jiān)督，確保績效管理的公平公正;另一方面，也要做好績效管理的落地，加強(qiáng)與員工之間的溝通，確保在績效溝通中得到雙方一致的意見，共同為企業(yè)的利益而服務(wù)。

績效方案 篇2

一、總體設(shè)計思路

（一）考核目的

為了全面并簡潔地評價公司技術(shù)研發(fā)人員的工作成績，貫徹公司發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合技術(shù)研發(fā)人員的工作特點(diǎn)，制定本方案。

（二）適用范圍

本公司所有技術(shù)研發(fā)人員。

（三）考核指標(biāo)及考核周期

針對技術(shù)研發(fā)人員的工作性質(zhì)，將技術(shù)研發(fā)人員的考核內(nèi)容劃分為工作業(yè)績、工作態(tài)度、工作能力考核，具體考核周期如下表所示。

考核周期分布表

考核指標(biāo)類型工作業(yè)績工作態(tài)度工作能力

考核周期項目結(jié)束/年度月/季/年度月/季/年度

（四）考核關(guān)系

由技術(shù)研發(fā)部門主管會同人力資源部經(jīng)理、考核專員組成考評小組負(fù)責(zé)對生產(chǎn)人員的考核。

二、考核內(nèi)容設(shè)計

（一）工作業(yè)績指標(biāo)

工作業(yè)績考核表

人員類型關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)考核目標(biāo)值權(quán)重得分

研發(fā)人員新產(chǎn)品開發(fā)周期實(shí)際開發(fā)周期比計劃周期提前天30

技術(shù)評審合格率技術(shù)評審合格率達(dá)到100%25

項目計劃完成率項目計劃完成率達(dá)到100

設(shè)計的可生產(chǎn)性成果不能投入生產(chǎn)情況發(fā)生的次數(shù)少

于次15

研發(fā)成本降低率研發(fā)成本降低率達(dá)到%以上10

技術(shù)人員技術(shù)設(shè)計完成及時率技術(shù)設(shè)計完成及時率達(dá)到%以上30

技術(shù)方案采用率技術(shù)方案采用率達(dá)到%以上25

技術(shù)改造費(fèi)用控制率技術(shù)改造費(fèi)用控制率達(dá)到%25

技術(shù)服務(wù)滿意度相關(guān)部門對技術(shù)服務(wù)滿意度評價的評分在分以上10

技術(shù)資料歸檔及時率技術(shù)資料歸檔及時率達(dá)到100%10

（二）工作態(tài)度指標(biāo)

工作態(tài)度考核表

指標(biāo)名稱考核標(biāo)準(zhǔn)總分得分

優(yōu)良中差

標(biāo)準(zhǔn)得分標(biāo)準(zhǔn)得分標(biāo)準(zhǔn)得分標(biāo)準(zhǔn)得分

工作責(zé)任心強(qiáng)烈30有24一般18無630

工作積極性非常高25很高20一般15無525

團(tuán)隊意識強(qiáng)烈25有20一般15無525

學(xué)習(xí)意識強(qiáng)烈20有16一般12無420

（三）工作能力指標(biāo)

工作能力考核表

指標(biāo)名稱考核標(biāo)準(zhǔn)總分得分

優(yōu)良中差

標(biāo)準(zhǔn)得分標(biāo)準(zhǔn)得分標(biāo)準(zhǔn)得分標(biāo)準(zhǔn)得分

分析能力非常強(qiáng)20較強(qiáng)16一般12較弱420

判斷能力非常強(qiáng)20較強(qiáng)16一般12較弱420

計劃能力非常強(qiáng)20較強(qiáng)16一般12較弱420

創(chuàng)新能力非常強(qiáng)15較強(qiáng)12一般8較弱315

學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng)15較強(qiáng)12一般8較弱315

應(yīng)變能力非常強(qiáng)10較強(qiáng)8一般6較弱210

理解能力非常強(qiáng)10較強(qiáng)8一般6較弱210

（四）年度績效考核

年度績效考核表

被考核者部門崗位

考核者部門崗位

指標(biāo)類型平均得分所占權(quán)重折合分?jǐn)?shù)

工作業(yè)績70%

工作態(tài)度15%

工作能力15%

合計100%

特別加分事項分?jǐn)?shù)證明人

注：特別加分事項需要附相關(guān)證明材料

績效考核總評

績效改進(jìn)意見

期末評價

□優(yōu)秀：出色完成工作任務(wù)□符合要求：完成工作任務(wù)□尚待改進(jìn)：與工作目標(biāo)相比有差距

考核者：被考核者：

年月日

三、考核實(shí)施

技術(shù)研發(fā)人員的考核過程分為三個階段，構(gòu)成完整的考核管理循環(huán)。這三個階段分別是計劃溝通階段、計劃實(shí)施階段和考核階段。

（一）計劃溝通階段

①考核者和被考核者進(jìn)行上個考核期目標(biāo)完成情況和績效考核情況回顧。

②考核者和被考核者明確考核期內(nèi)的工作任務(wù)、工作重點(diǎn)、需要完成的目標(biāo)。

（二）計劃實(shí)施階段

①被考核者按照本考核期的工作計劃開展工作，達(dá)成工作目標(biāo)。

②考核者根據(jù)工作計劃，指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)下屬員工的工作進(jìn)程，并記錄重要的工作表現(xiàn)。

（三）考核階段

考核階段分績效評估、績效審核和結(jié)果反饋三個步驟。

1.績效評估

考核者根據(jù)被考核者在考核期內(nèi)的工作表現(xiàn)和考核標(biāo)準(zhǔn)，對被考核者評分。

2.結(jié)果審核

人力資源部和考核者的直接上級對考核結(jié)果進(jìn)行審核，并負(fù)責(zé)處理考核評估過程中所發(fā)生的爭議。

3.結(jié)果反饋

人力資源部將審核后的結(jié)果反饋給考核者，由考核者和被考核者進(jìn)行溝通，并討論績效改進(jìn)的方式和途徑。

四、績效結(jié)果運(yùn)用

（一）績效面談

考評者對被考評者的工作績效進(jìn)行總結(jié)，并根據(jù)被考評者有待改進(jìn)的地方，提出改進(jìn)、提高的期望與措施，同時共同制定下期的績效目標(biāo)。

（二）績效結(jié)果運(yùn)用

1.薪酬調(diào)整

技術(shù)研發(fā)人員工資與績效考核結(jié)果直接掛鉤，具體有以下標(biāo)準(zhǔn)。

①年度績效考核得分在95分以上的，薪資等級上調(diào)兩個等級，但不超過本職位薪資等級的上限。

②年度績效考核得分在80分到95分（含）的，薪資等級上調(diào)一個等級，但不超過本職位薪資等級的上限。

③年度績效考核得分在60分到80分（含）的，薪資等級不變；

④年度績效考核得分在60分以下的，薪資等級降一個等級，但不低于本職位薪資等級的下限。

2.培訓(xùn)

年度績效考核得分在80分（含）以上的員工，有資格享受公司安排的提升培訓(xùn)。年度績效考核得分在70分（含）以上的員工，可以申請相關(guān)培訓(xùn)，經(jīng)人力資源部批準(zhǔn)后參加。年度績效考核得分在60分（含）以下的員工，必須參加由公司安排的適職培訓(xùn)。

五、績效申訴

（一）申訴受理

被考核人如對考核結(jié)果不清楚或者持有異議，可以采取書面形式向人力資源部績效考核管理人員申訴。

（二）提交申訴

員工以書面形式提交申訴書。申訴書內(nèi)容包括申訴人姓名、所在部門、申訴事項、申訴理由。

（三）申訴受理

人力資源部績效考核管理人員接到員工申訴后，應(yīng)在三個工作日做出是否受理的答復(fù)。對于申訴事項無客觀事實(shí)依據(jù)，僅憑主觀臆斷的申訴不予受理。

受理的申訴事件，首先由所在部門考核管理負(fù)責(zé)人對員工申訴內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查，然后與員工直接上級、共同上級、所在部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通。不能協(xié)調(diào)的，上報公司人力資源部進(jìn)行協(xié)調(diào)。

（四）申訴處理答復(fù)

人力資源部應(yīng)在接到申訴申請書的10個工作日內(nèi)明確答復(fù)申訴人。

績效方案 篇3

為提升我校教育教學(xué)水平，改革完善學(xué)?，F(xiàn)行收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮獎勵性績效工資的激勵作用，調(diào)動教職工愛崗敬業(yè)，勤奮工作，主動完成各項工作任務(wù)的積極性，特制定本方案。

一、獎勵性績效工資分配原則

1、堅持以教學(xué)為重，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展和短板弱項工作任務(wù)提升。

2、堅持按勞分配，重實(shí)績、重貢獻(xiàn)、重責(zé)任，向教學(xué)科研一線傾斜。

3、堅持權(quán)利下放，創(chuàng)新管理機(jī)制，建立校系二級分配體系。

二、獎勵性績效工資發(fā)放范圍

獎勵性績效工資發(fā)放對象為全體在崗人員。

三、獎勵性績效工資的構(gòu)成與指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)

原獎勵性績效工資由工作效能補(bǔ)貼、綜合目標(biāo)獎兩部分構(gòu)成。本方案將“工作效能補(bǔ)貼”分為工作量績效、人才績效、項目績效、獎勵績效和其它績效五部分，共占獎勵性績效工資總量的90%；綜合目標(biāo)獎，改為年終考核獎，占獎勵性績效工資總量的10%。

（一）工作量績效

根據(jù)在崗人員當(dāng)年完成崗位規(guī)定的工作量情況所支付的績效，每月采用預(yù)發(fā)的形式發(fā)放，年底統(tǒng)一核算，多退少補(bǔ)。

1、人員分類及相應(yīng)工作量績效總量分割方法

（1）全校享受工作量績效人員分為兩類：

第一類：教學(xué)人員：全體以課時計算工作量人員，即全體校內(nèi)專任教師、實(shí)驗教師。

第二類：非教學(xué)人員：全體不以課時計算工作量人員，即全體管理人員、教輔人員、輔導(dǎo)員、工勤人員。

（2）工作量績效總量分割方法：

教學(xué)人員、非教學(xué)人員年工作量績效總量分割方法采用“加權(quán)平均值法”。

（3）工作量績效總量具體分割：

工作量績效年總量設(shè)為M，教學(xué)人員工作量績效年總量為M1，非教學(xué)人員工作量績效年總量為M2。

M=M1+M2，分割方法如下：

M1=（M/全體人員系數(shù)加權(quán)總值）×教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值；

M2=（M/全體人員系數(shù)加權(quán)總值）×非教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值。

全體人員系數(shù)加權(quán)總值：學(xué)校全體享受工作量績效人員崗位權(quán)重系數(shù)之和。

教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值：學(xué)校享受工作量績效教學(xué)人員崗位權(quán)重系數(shù)之和。

非教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值：學(xué)校享受工作量績效非教學(xué)人員崗位權(quán)重系數(shù)之和。

2、教學(xué)人員工作量績效

（1）教學(xué)人員分為專任教師和實(shí)驗教師。根據(jù)教學(xué)人員資格崗位和教學(xué)、科研工作量完成情況，設(shè)立教學(xué)人員工作量績效。

（2）教學(xué)人員工作量績效采用二級分配的辦法，先預(yù)留部分資金用于教務(wù)處統(tǒng)一管理選修課程，再按一定比例分割到各系部，分割方法為：

各系部教學(xué)人員分割工作量績效年總量設(shè)為N，各系部實(shí)驗教師分割坐班工作量績效年總量為N1，各系部全部教師二次分割工作量績效年總量為N2。

N=N1+N2

N1=全體人員月均工作量績效基數(shù)×各系部實(shí)驗教師系數(shù)加權(quán)總值×10個月×65%。

全體人員月均工作量績效基數(shù)=M/全體人員系數(shù)加權(quán)總值/12個月。

N2=（各系部20xx年課時總量/全校20xx年課時總量×65%+各系部教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值/全校教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值×35%）×（M1-預(yù)留的用于教務(wù)處統(tǒng)一管理選修課程的資金-全校實(shí)驗教師坐班工作量績效年總量）。

全校實(shí)驗教師坐班工作量績效年總量=各系部實(shí)驗教師分割坐班工作量績效年總量之和。

（3）各系部根據(jù)自身實(shí)際，制定本系部教學(xué)人員工作量績效分配辦法，并從中提取一定比例的工作量績效出來發(fā)揮管理杠桿作用，提高本系部教學(xué)人員的工作積極性。

（4）教學(xué)人員工作量績效由教學(xué)工作量績效和科研工作量績效兩部分組成，分別占剩余總量的85%和15%。教學(xué)工作量包括理論授課、實(shí)驗實(shí)訓(xùn)和課程考核等工作量，管理和計算辦法詳見本系部教學(xué)人員工作量績效分配辦法和附件1《滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校非課堂教學(xué)工作量計算辦法》；科研工作量指教學(xué)人員在完成教育教學(xué)和其它工作的同時，積極從事科學(xué)研究工作，計分辦法詳見附件2《滄州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校教學(xué)人員科研工作量積分及績效折算辦法》。

（5）學(xué)校設(shè)定基本教學(xué)工作量和最高教學(xué)工作量

低于基本教學(xué)工作量的，可以由系部安排其它工作量補(bǔ)足。仍不能完成的，次年扣發(fā)全部工作量績效。

超過最高教學(xué)工作量的，超出部分不再享受教學(xué)工作量績效。

3、非教學(xué)人員工作量績效

根據(jù)非教學(xué)人員崗位職責(zé)和工作完成情況，設(shè)立非教學(xué)人員工作量績效。其計算方法如下：

非教學(xué)人員工作量績效=非教學(xué)人員月均工作量績效基數(shù)×崗位權(quán)重系數(shù)。

非教學(xué)人員月均工作量績效基數(shù)=M2/非教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值/12個月。

（二）人才績效

主要用于學(xué)校引進(jìn)和培養(yǎng)的高層次人才等，包括博士學(xué)位津貼、專業(yè)帶頭人津貼、骨干教師津貼等（不能重復(fù)享受，按最高標(biāo)準(zhǔn)享受）

（三）項目績效

主要用于各類專項項目，包括教學(xué)改革、科研專項、優(yōu)質(zhì)校建設(shè)等，按照項目匹配經(jīng)費(fèi)和固定績效方式予以支持，詳見附件3《滄州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校項目績效實(shí)施辦法》。

（四）獎勵績效

主要用于教科研獎勵、技能競賽獎勵、綜合性獎勵等，詳見附件4《滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校獎勵管理辦法》、附件5《滄州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校教學(xué)改革與創(chuàng)新項目獎勵辦法》及附件6《滄州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校科研成果獎勵辦法》等文件。

（五）其它績效

主要包括責(zé)任津貼、專兼職輔導(dǎo)員超工作量津貼、臨床一線保留津貼、值班費(fèi)等。

專兼職輔導(dǎo)員超工作量津貼

專職輔導(dǎo)員按照1:200標(biāo)準(zhǔn)管理班級，最多不超過300人，超過200人按每生4元標(biāo)準(zhǔn)計算超工作量。

兼職輔導(dǎo)員（專任教師和行政管理人員擔(dān)任輔導(dǎo)員）擔(dān)任1個標(biāo)準(zhǔn)班（50—60人），每班按400元享受兼職輔導(dǎo)員津貼，少于50人的班級享受300元兼職輔導(dǎo)員津貼。原則上兼職輔導(dǎo)員帶班不超過1個。

（六）年終考核獎

年終考核獎原則上占獎勵性績效總量的10%，因特殊需要，可按績效工資總量實(shí)際結(jié)余進(jìn)行發(fā)放。年終考核獎結(jié)合年度考核結(jié)果發(fā)放，每年發(fā)放一次。

年終考核獎=年終考核獎基數(shù)×崗位權(quán)重系數(shù)。

年終考核獎基數(shù)=年終考核獎總量/全體人員系數(shù)加權(quán)總值。

四、獎勵性績效工資的發(fā)放程序

1、專任教師和實(shí)驗教師工作量績效具體操作流程為：各系部按照本系部教學(xué)人員工作量績效分配辦法，每年分兩次于開學(xué)前將下學(xué)期的工作量績效（每學(xué)期分6輪核算）報人事處備案，由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。同時，各系部需每月將實(shí)際授課情況報教務(wù)處備案，每半年將科研工作量情況報科研處備案。

2、黨政、系部管理人員、教輔人員、工勤人員工作量績效發(fā)放流程為：各處室、系部每月第一周將所屬人員上月考勤結(jié)果報人事處，人事處根據(jù)考勤情況，按程序核算工作量績效，并由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。

3、專兼職輔導(dǎo)員超工作量津貼，由各系部每月（寒暑假除外）根據(jù)考核情況進(jìn)行統(tǒng)計核定，學(xué)工部進(jìn)行匯總審核，并于每月15日前送人事處備案，由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。

4、人才績效、項目績效、獎勵績效，由有關(guān)部門按照相關(guān)文件規(guī)定審核測算，并送人事處備案，由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。

5、年終考核獎根據(jù)年度考核結(jié)果，于次年年初發(fā)放。

五、獎勵性績效工資的其他規(guī)定

1、工作量績效每年按12個月固定進(jìn)行發(fā)放（教學(xué)人員工作量績效每年按12次發(fā)放，元旦之后至寒假產(chǎn)生的課時計入上年度）。

2、工作量績效以預(yù)發(fā)的辦法發(fā)放，年底統(tǒng)一核算。

3、每年未能完成基本教學(xué)工作量的，次年扣發(fā)全部工作量績效。

4、每年未能完成額定科研工作量的，當(dāng)年年底按未完成比例扣發(fā)科研工作量績效。

5、本科班課時費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)本系部實(shí)際情況可以適當(dāng)上浮，但不能超過10%。

6、校內(nèi)兼課教師課時費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為專任教師課時費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的1/2。

7、各專業(yè)根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)方案，制定校外兼職教師聘任計劃，經(jīng)學(xué)校人事處、教務(wù)處審批后執(zhí)行。校外兼職教師任課所產(chǎn)生的課時費(fèi)用不納入學(xué)校獎勵性績效工資總量。

8、經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)，教學(xué)人員脫產(chǎn)參加院企進(jìn)修、訪問學(xué)者，享受本系部教學(xué)工作量績效平均數(shù)的`1/2，保留科研工作量績效。

9、經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)，參加全日制脫產(chǎn)學(xué)歷學(xué)習(xí)的人員，自自脫產(chǎn)之日的次月起停發(fā)工作量績效（教學(xué)人員保留科研工作量績效）；能夠不定期回校承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的，按校內(nèi)兼課教師標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放課時費(fèi)。

10、女職工生育且符合國家政策，在產(chǎn)假內(nèi)享受國家規(guī)定的檔案工資、生育險補(bǔ)貼，停發(fā)工作量績效（教學(xué)人員保留科研工作量績效）。

11、病假，15天以內(nèi)，按離崗天數(shù)扣發(fā)工作量績效，超過15天者，扣發(fā)其當(dāng)月全部工作量績效；事假，10天以內(nèi)，按離崗天數(shù)扣發(fā)工作量績效，超過10天者，扣發(fā)半個月工作量績效，超過15天者，扣發(fā)當(dāng)月全部工作量績效；婚假、喪假，超出國家規(guī)定時間的部分，按離崗天數(shù)扣發(fā)。離崗天數(shù)為自離崗當(dāng)天起，按日歷連續(xù)計算。

12、教職工每曠工1天（含1天以內(nèi)），扣發(fā)1個月的工作量績效；累計曠工2天，扣發(fā)3個月的工作量績效；累計曠工5天，扣發(fā)6個月的工作量績效；累計曠工10天，扣發(fā)當(dāng)年全部工作量績效。

13、因各種原因被解聘的人員，自次月起停發(fā)工作量績效；被學(xué)校認(rèn)定為工作失誤或嚴(yán)重失職的人員，從當(dāng)月起停發(fā)工作量績效，并根據(jù)情節(jié)輕重，做出相應(yīng)處理。

14、教學(xué)人員脫產(chǎn)參加院企進(jìn)修、訪問學(xué)者，減除其不在校期間的基本教學(xué)工作量要求，額定科研工作量要求不變。

15、全日制脫產(chǎn)學(xué)歷學(xué)習(xí)、女職工生育等人員，減除其停發(fā)工作量績效期間應(yīng)承擔(dān)的崗位任務(wù)（教學(xué)人員額定科研工作量要求不變）。

16、無論何種原因扣發(fā)工作量績效的人員，其崗位任務(wù)要求不變。

17、高層次人才（碩士研究生及以上人員）自人事關(guān)系進(jìn)校之日起，享受工作量績效；新調(diào)入非高層次人才半年后享受工作量績效。

18、實(shí)行獨(dú)立核算的部門，參照學(xué)校相應(yīng)崗位職級標(biāo)準(zhǔn)制訂本部門的獎勵性績效工資分配辦法，并報人事處審核備案。

績效方案 篇4

為了提高各部門的工作業(yè)績，不斷完善提高員工的工作能力，并達(dá)到實(shí)際在工作中的效果，通過對員工在實(shí)際工作中的績效管理，使每位員工都很清楚的熟知自己的職責(zé)和工作目標(biāo)，以及知道完成部門予以自己的工作目標(biāo)完成的情況等，最終實(shí)現(xiàn)酒店的經(jīng)營要求，使酒店達(dá)到最佳的運(yùn)營狀態(tài)。行政人事部結(jié)合酒店的現(xiàn)狀，特制定月度績效考核方案，具體操作方法如下:

一、考核目的

通過績效管理，提高部門工作業(yè)績及員工的工作能力，讓員工更好的履行工作職責(zé)，以達(dá)到最佳工作狀態(tài)，同時也使酒店達(dá)到最佳營運(yùn)狀態(tài)。

二、實(shí)施時間

從xx年xx月xx日執(zhí)行

三、考核對象

酒店全體員工

四、考核辦法

1、為了簡單有效的實(shí)施績效管理，全酒店分三個層次進(jìn)行績效考核，即基礎(chǔ)員工層、基礎(chǔ)管理層(領(lǐng)班、主管)、管理層(部門經(jīng)理)，考核比例為工資總額的xx%。

2、員工工作考核和工作表現(xiàn)的評估分別為分值系數(shù)。

3、由行政人事部根據(jù)不同層級的績效結(jié)果設(shè)定統(tǒng)一的考核分值，在一個考核周期內(nèi)，每個員工表現(xiàn)評估的結(jié)果，作為工作考核的結(jié)果得到自己的分值，分值系數(shù)由兩部分組成，即100分的固定分值，20分的浮動分值，當(dāng)員工當(dāng)月表現(xiàn)十分優(yōu)秀時，最高分值為120分。

4、員工獎勵和處罰直接對應(yīng)分值的變化;

5、每月先由員工對自己本月的工作表現(xiàn)作出評估，然后由上一級領(lǐng)導(dǎo)作出評估，基礎(chǔ)員工層和基礎(chǔ)管理層評估結(jié)果由部門經(jīng)理簽字確認(rèn)后報人力資源部審核。

6、各個部門由于工作任務(wù)和特點(diǎn)不同，在工作技能、工作能力、工作效果的評估中，允許部門添加具有部門特點(diǎn)的工作內(nèi)容指標(biāo)，但是必須上報行政人事部并總經(jīng)理批準(zhǔn)，不得任意改動。

7、部門經(jīng)理的考核由兩個部分組成，即責(zé)任目標(biāo)考核和管理目標(biāo)考核(詳見部門經(jīng)理績效

考核表)

五、評估時間及形式

每月號前采取書面方式由酒店各級管理層進(jìn)行績效評估。

六、結(jié)果應(yīng)用

1、考核結(jié)果作為評選月度優(yōu)秀員工的依據(jù);

2、考核評分標(biāo)準(zhǔn)為:

120分為優(yōu)秀，員工將得到績效工資1:

1.1的績效獎勵(不超過部門總?cè)藬?shù)的xx%);

99分-90分為良好，員工將得到xx%的績效工資;

89分-80分為及格;員工將得到xx%的績效工資(不超過部門總?cè)藬?shù)的xx%);80分以下為不及格，員工將得到xx%的績效工資(不超過部門總?cè)藬?shù)的xx%)。

績效方案 篇5

一、薪酬組成

基本工資+崗位津貼+績效獎金+加班工資+個人相關(guān)扣款+獎金

1、基本工資：是薪酬的基本組成部分，根據(jù)相應(yīng)的職級和職位予以核定。正常出勤即可享受，無出勤不享受。

2、崗位津貼：是指對生產(chǎn)組長以上行使管理職能的崗位或基層崗位專業(yè)技能突出的員工予以的津貼。

3、績效獎金：績效獎金是指員工完成崗位責(zé)任及工作，公司對該崗位所達(dá)成的業(yè)績而予以支付的薪酬部分?？冃И劷鸢椿竟べY的30%提取。

4、加班工資：加班工資是指員工在雙休日、國假、及8小時以外為了完成額外的工作任務(wù)而支付的工資部分。

5、個人相關(guān)扣款：

扣款包括各種福利的個人必須承擔(dān)的部分、個人所得稅及因員工違反公司相關(guān)規(guī)章制度而被處的罰款。

6、獎金：獎金是公司為了完成專項工作或?qū)ψ龀鐾怀鲐暙I(xiàn)的等員工的一種獎勵，包括專項獎、突出貢獻(xiàn)獎等。

二、考核目的對生產(chǎn)車間員工進(jìn)行績效考核的主要目的包括以下五個方面。

1、了解員工對組織的貢獻(xiàn)。

2、為員工的薪酬決策提供依據(jù)。

3、提高員工對企業(yè)管理制度的滿意度。

4、激發(fā)員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高員工基本素質(zhì)和工作效率。

5、為員工的晉升、降職、培訓(xùn)、調(diào)職和離職提供決策依據(jù)

三、績效考核對象

1、已經(jīng)轉(zhuǎn)正的員工。

2、實(shí)習(xí)員工、試用期員工、連續(xù)出勤不滿三個月的員工以及考核期間休假停職三個月以上（含三個月）的員工不列為此次考核的對象。

四、績效考核小組成員

1、績效考核人員?？冃Э己诵〗M由三人組成，主體考核者（員工的直接上級）負(fù)責(zé)為員工評分，考核小組其他兩位成員分別為人力資源部成員、部門經(jīng)理參與并監(jiān)督考核過程。

2、總經(jīng)理雖然不是本部門各崗位員工的最終評估人，但是保留對評估結(jié)果的建議權(quán)，并參與績效考核相關(guān)會議，提出相關(guān)培訓(xùn)、崗位晉升以及員工處罰的要求。

3、績效考核人應(yīng)做到與被考核人的及時溝通與反饋，公正地完成考核工作。

五、生產(chǎn)車間員工績效考核內(nèi)容

生產(chǎn)車間員工績效考核指標(biāo)、評分標(biāo)準(zhǔn)及相應(yīng)的分配比例如下表所示。

生產(chǎn)車間員工績效考核評分量表（見附表1）

備注：

1、上表中的“優(yōu)”“良”“中”“差”的評價標(biāo)準(zhǔn)可參考“生產(chǎn)車間員工績效考核評分標(biāo)準(zhǔn)說明表”，最終得分不超過120分。

2、在績效改進(jìn)中，員工合理化建議被驗收并采納，則按照本企業(yè)獎勵條例進(jìn)行獎勵。車間仍然加分，納入年終考核。

3、在生產(chǎn)工作中，如違反企業(yè)技術(shù)質(zhì)量紀(jì)律，違反公司紀(jì)律條例三次以上的，均實(shí)施一票否決。

生產(chǎn)車間員工績效考核評分標(biāo)準(zhǔn)說明表（見附表2）

六、考核時間安排

考核每月開展一次，考核時間為每月的最后5個工作日進(jìn)行。

七、考核實(shí)施

1、收集數(shù)據(jù)：生產(chǎn)內(nèi)勤收集被考核人的考核相關(guān)數(shù)據(jù)。

2、考核實(shí)施：績效考核小組根據(jù)所收集的數(shù)據(jù)對被考核人進(jìn)行考核。

3、業(yè)績考核溝通：績效考核小組將考核結(jié)果與被考核人進(jìn)行充分溝通，了解被考核人對考核結(jié)果的反饋意見。

4、提交考核表格：績效考核小組將確認(rèn)后的考核結(jié)果提交人力資源部。

5、整理考核資料：人力資源部指定專人將考核結(jié)果整理歸類。

6、核算薪酬：人力資源部根據(jù)員工考核得分計算上月員工工資數(shù)額，并提交至財務(wù)部。