數(shù)學(xué)自我評(píng)價(jià)怎么寫

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怎樣才能寫好一篇自我鑒定呢？我們經(jīng)常會(huì)使用到自我鑒定，自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)間段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)。自述文章應(yīng)簡(jiǎn)單明了言簡(jiǎn)意賅結(jié)論準(zhǔn)確，我們向您推薦“數(shù)學(xué)自我評(píng)價(jià)怎么寫”相信您一定不會(huì)失望，歡迎您的到來(lái)我們希望我們的網(wǎng)站能為您帶來(lái)樂(lè)趣并收藏。

數(shù)學(xué)自我評(píng)價(jià)怎么寫 篇1

在三個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活里，我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校和班級(jí)學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實(shí)習(xí)工作；同時(shí)，作為實(shí)習(xí)生一員，一直緊記實(shí)習(xí)守則，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)，對(duì)此，本人甚感欣慰。在這短暫的實(shí)習(xí)期間，我主要進(jìn)行了教學(xué)工作實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)。

一、教學(xué)工作方面

1、聽(tīng)課

怎樣上好每一節(jié)課，是整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的重點(diǎn)。剛開(kāi)始的一個(gè)禮拜的任務(wù)是聽(tīng)課和自己進(jìn)行試講工作。在這期間我聽(tīng)了3個(gè)課任老師共8節(jié)課。在聽(tīng)課前，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課，則事前認(rèn)真做完題目，把做題的思路簡(jiǎn)單記下，并內(nèi)心盤算自己講的話會(huì)怎樣講。聽(tīng)課時(shí)，認(rèn)真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。

2、備課與上課

一周時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，在科任指導(dǎo)老師的安排下，我們開(kāi)始進(jìn)行備課。備課不是簡(jiǎn)單地看教材，而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語(yǔ)言表述出來(lái)。單是這個(gè)重新復(fù)述的過(guò)程就已經(jīng)很考驗(yàn)我們的能力。要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)ㄋ滓锥恼Z(yǔ)言來(lái)來(lái)描述枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)，頗讓我覺(jué)得頭痛。

xx作為新課程改革的試點(diǎn)，已經(jīng)全面鋪開(kāi)各種實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。對(duì)于老師而言，最大的疑惑應(yīng)該是“教師要教到什么程度”。以前作為學(xué)生聽(tīng)課，目的是學(xué)習(xí)知識(shí)；現(xiàn)在作為教師上課，是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。目的不一樣，我們的注意點(diǎn)就不一樣。剛看教材的時(shí)候，覺(jué)得40分鐘怎么就說(shuō)一頁(yè)書(shū)；后來(lái)備課，發(fā)現(xiàn)要講解的問(wèn)題很多，一節(jié)課能說(shuō)完幾頁(yè)書(shū)就已經(jīng)很不錯(cuò)了?；蛟S是知之越多，越是覺(jué)得難以著手。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，在華南師大的時(shí)候也缺乏必要的訓(xùn)練，我們對(duì)教材的處理、對(duì)講授內(nèi)容的把握做得并不到位。對(duì)于科任指導(dǎo)老師陳文華老師的提示，我像是如獲至寶，盡量根據(jù)陳老師的安排來(lái)備課。陳老師對(duì)教案進(jìn)行反復(fù)修改，我也經(jīng)常與另一位數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師互相提問(wèn)題，大家都期待真正上課那一刻的到來(lái)。

課堂上若學(xué)生對(duì)我的提問(wèn)有所反應(yīng)的話，就是對(duì)我最大的回報(bào)。因此，在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng)。我認(rèn)為，要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析原因，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。

帶給我們最初、最大的感受是，講臺(tái)下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們?cè)诼?tīng)不明白的時(shí)候會(huì)突然提問(wèn)，或者干脆就趴在桌子上看書(shū)和睡覺(jué)。

教師既要講授知識(shí)，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。剛開(kāi)始時(shí)因?yàn)樾那樘貏e緊張，經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，教學(xué)思路不流暢，師生配合不夠默契”等問(wèn)題。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，陳老師老師會(huì)細(xì)心講解哪些是重點(diǎn)，怎樣突破難點(diǎn)，怎樣自然過(guò)度，并提議要多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，多研究教材和其他教學(xué)資料，并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。他態(tài)度溫和，經(jīng)常面帶笑容，即使是批評(píng)，我也能欣然接受。

過(guò)幾次實(shí)戰(zhàn)的磨練，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實(shí)習(xí)真的讓深深的體會(huì)到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長(zhǎng)的內(nèi)涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對(duì)面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等等都是很重要的，站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠(yuǎn)的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。

二、班主任工作方面

在班主任日常管理工作中，積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真到位，事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，儀表檢查，作業(yè)上交，早讀到課間紀(jì)律，課間操，課堂紀(jì)律，午休管理，眼保健操，自習(xí)課等等，每樣事物都負(fù)責(zé)到底，細(xì)致監(jiān)督。當(dāng)然，在監(jiān)督他們的同時(shí)不忘結(jié)合他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極向上的樂(lè)觀人生態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀。

班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。

作為一個(gè)班主任又怎樣使自已的工作上臺(tái)階、上水平、上檔次呢？實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)，班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實(shí)際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)班級(jí)工作中的一點(diǎn)體會(huì)。

1、獎(jiǎng)罰適當(dāng)。

我知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任，時(shí)刻應(yīng)該用“愛(ài)”去開(kāi)啟學(xué)生的心靈，很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容，一個(gè)課余誠(chéng)懇的交談，有時(shí)是一個(gè)眼神，一句鼓勵(lì)的話，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生長(zhǎng)久的影響，你愛(ài)的奉獻(xiàn)會(huì)得到愛(ài)的回報(bào)，但我們細(xì)想一下，這樣的學(xué)生有多少，真正能感悟到你老師的愛(ài)的學(xué)生，絕對(duì)孺子可教也。常有的是你對(duì)他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀(jì)律的約束，這在實(shí)習(xí)中我也是有所體會(huì)的。今天我們面對(duì)的不是幾個(gè)學(xué)生，而是65人的班級(jí)，沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律，如何有良好的班風(fēng)？在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當(dāng)然，懲罰特別要慎重，我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時(shí)，應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，保護(hù)好學(xué)生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯(cuò)的就是錯(cuò)的，不要一錯(cuò)百錯(cuò)，全盤否定；②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做，做了會(huì)有什么后果，不是為懲罰而懲罰學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生，換句話說(shuō)，懲罰是手段，教育才是目的。

2、主題班會(huì)

在實(shí)習(xí)期間，我一共開(kāi)了兩次主題班會(huì)。經(jīng)過(guò)一天的準(zhǔn)備，我主持了我實(shí)習(xí)的第一次班會(huì)，這也是我第一次主持的班會(huì)。這次班會(huì)的主題是“學(xué)習(xí)態(tài)度”。在班會(huì)上，同學(xué)們積極發(fā)言，讓我深深的體會(huì)現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的安全常識(shí)。例如，上體育課的注意事項(xiàng)，交通安全，地震、臺(tái)風(fēng)來(lái)襲需要注意哪些等等，他們都回答的頭頭是道。這不僅讓學(xué)生自己找出自己的不足以便改正，更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體計(jì)劃，更有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這也培養(yǎng)了學(xué)生上講臺(tái)的心態(tài)。雖然沒(méi)有每一個(gè)學(xué)生在班會(huì)上都發(fā)言，但是我堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都有了自己的新的計(jì)劃、新的打算。每一個(gè)學(xué)生都對(duì)上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)都深有感受。

3、組織開(kāi)展活動(dòng)的魅力。

良好班集體的建設(shè)必須依靠活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關(guān)系，使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的積極性，這時(shí)進(jìn)行集體主義教育、健康的競(jìng)爭(zhēng)心理教育是行之有效的；在我班，凡是學(xué)校組織的活動(dòng)，班主任和我都給予高度的重視，小記者的報(bào)名與舞蹈班訓(xùn)練與我都親身參與當(dāng)中，開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，一起與學(xué)生訓(xùn)練。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學(xué)等理論告訴我們：在競(jìng)賽活動(dòng)中，一個(gè)人的目標(biāo)期望水平不能過(guò)高，也不能過(guò)低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競(jìng)技狀態(tài)，對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)來(lái)講，活動(dòng)的目的不是拿名次，而是看我們?nèi)绾螌?duì)待競(jìng)爭(zhēng)，是否有參與意識(shí)，是否全身心投入了，是否能做到問(wèn)心無(wú)愧。在活動(dòng)中進(jìn)行教育，同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。抓住“活動(dòng)”這個(gè)最佳的教育時(shí)機(jī)，精心設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，就能收到意想不到的教育效果。

4、師生間的關(guān)系

當(dāng)看見(jiàn)那些十六、七歲青春活潑的學(xué)生時(shí)，我們都感覺(jué)自己似乎時(shí)光倒流回到四年前的高中時(shí)代。高中的學(xué)生還不失去童真，善于思考問(wèn)題，但是在道德、情感方面還有待發(fā)展。也許我們的年齡與之相近，他們既把我們當(dāng)作老師，還當(dāng)作朋友，許多心里的問(wèn)題都愿意與我們交流。

三、幾點(diǎn)思考

面對(duì)著真實(shí)的教學(xué)場(chǎng)景，個(gè)人有如下幾點(diǎn)思考：

（1）師范院校培養(yǎng)師范生主要關(guān)注學(xué)科知識(shí)的教育和一般教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)的教育，但是卻沒(méi)有明確告訴我們應(yīng)該怎樣把學(xué)到的學(xué)科知識(shí)和教育知識(shí)進(jìn)行整合。國(guó)外的教師本體知識(shí)研究提出，教師在學(xué)科知識(shí)和教育（課程）知識(shí)的基礎(chǔ)上，會(huì)逐步形成一種特有的學(xué)科教學(xué)知識(shí)。學(xué)科教學(xué)知識(shí)包括對(duì)教學(xué)主題的理解、教學(xué)順序的設(shè)計(jì)、各種教學(xué)策略的使用、多重表征的呈現(xiàn)以及學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的了解。學(xué)科教學(xué)知識(shí)的形成和深化對(duì)教師發(fā)展有不可低估的重要意義。而它的獲得，也就是說(shuō)，教師專長(zhǎng)的獲得至少要有五年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，或10000小時(shí)的課堂教學(xué)時(shí)間。對(duì)于這個(gè)目標(biāo)，我們實(shí)習(xí)生無(wú)疑有一段很長(zhǎng)的路要走

（2）奧蘇貝爾認(rèn)為有意義學(xué)習(xí)的建立要滿足三個(gè)條件，除了學(xué)習(xí)內(nèi)容是有邏輯意義的，還要求學(xué)習(xí)者能夠聯(lián)系新舊知識(shí)和對(duì)學(xué)習(xí)具有有意義學(xué)習(xí)的心向和強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)。有些隊(duì)員在做個(gè)別輔導(dǎo)時(shí)發(fā)現(xiàn)，個(gè)別學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)存在認(rèn)知困難；這既有原理性的認(rèn)知困難，也有符號(hào)性的認(rèn)知困難。習(xí)以為常的有價(jià)值的知識(shí)是高度形式化和價(jià)值無(wú)涉的，而且可能遠(yuǎn)離學(xué)生的生活。我們存在著疑問(wèn)，學(xué)科教育原本應(yīng)是學(xué)生對(duì)知識(shí)的享有，但是現(xiàn)在卻無(wú)可奈何地淪為對(duì)知識(shí)的占有，而且還是粗淺的占有。教育應(yīng)該要怎么樣做才能讓學(xué)生明白知識(shí)的價(jià)值，思考和敬畏自己的生命，乃至于滿含詩(shī)意地發(fā)展？這應(yīng)該是我們教育工作者一直思考的問(wèn)題。

（3）對(duì)于教學(xué)的過(guò)程，我們都以盡可能有效的邏輯思路來(lái)設(shè)計(jì)，進(jìn)行的教學(xué)也是以這些線索來(lái)聯(lián)系的。隊(duì)員們組織課堂教學(xué)大多以完成教學(xué)目標(biāo)為首要任務(wù)，而不是像有教師專長(zhǎng)的教師那樣合理性地、隨機(jī)性地根據(jù)與學(xué)生的互動(dòng)來(lái)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。換而言之，隊(duì)員們遵循預(yù)設(shè)主義的線性思路，忽視突發(fā)的提問(wèn)和意外；有教師專長(zhǎng)的教師更多地遵循生成主義的非線性思路，充分利用各種教學(xué)資源。教師的高明之處，似乎不在于他的教學(xué)設(shè)計(jì)是如何地完美，而是他對(duì)教學(xué)過(guò)程的有效控制。這真的是值得我們實(shí)習(xí)生細(xì)致觀察和揣摩的地方。

現(xiàn)在，實(shí)習(xí)結(jié)束了。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神在，實(shí)習(xí)結(jié)束了。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，幫助他們成長(zhǎng)。在教授他們知識(shí)的同時(shí)，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是教師工作最偉大的意義所在！

數(shù)學(xué)自我評(píng)價(jià)怎么寫 篇2

業(yè)余數(shù)學(xué)本科自我鑒定

一、自我介紹

您好，我是一名業(yè)余數(shù)學(xué)本科生，目前正在大學(xué)自學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)，本文旨在自我鑒定我的數(shù)學(xué)學(xué)科水平。

二、我的數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)情況

1.數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)

我在大學(xué)期間修習(xí)了數(shù)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，例如微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等，現(xiàn)在我正在自學(xué)更加深入的數(shù)學(xué)知識(shí)，例如實(shí)變函數(shù)、復(fù)變函數(shù)、泛函分析等。

2.數(shù)學(xué)建模能力

我擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)建模，能夠熟練地將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題，并運(yùn)用數(shù)學(xué)工具和方法對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析和求解。在大學(xué)期間，我曾參加學(xué)校科技比賽，以數(shù)學(xué)建模的題目取得優(yōu)秀成績(jī)。

3.數(shù)學(xué)化解實(shí)際問(wèn)題的能力

我對(duì)于將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題有一定的經(jīng)驗(yàn)，例如在處理數(shù)據(jù)分析、信號(hào)處理、金融數(shù)學(xué)等領(lǐng)域的問(wèn)題時(shí)，我能夠運(yùn)用自己所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析和解決。

4.數(shù)學(xué)思維能力

我具備較強(qiáng)的數(shù)學(xué)思維能力，能夠獨(dú)立思考和解決較復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題，掌握并靈活運(yùn)用各種數(shù)學(xué)方法和技巧。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我注重積累數(shù)學(xué)思維方法和技巧，不斷提升自己的數(shù)學(xué)思維水平。

三、我的不足之處

1.數(shù)學(xué)知識(shí)廣度尚有欠缺

雖然我在數(shù)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)并著重于深入研究數(shù)學(xué)中自己感興趣的領(lǐng)域的知識(shí)，但是在數(shù)學(xué)知識(shí)的廣度上，我還需要進(jìn)一步提升自己的水平，拓寬自己的數(shù)學(xué)知識(shí)面。

2.數(shù)學(xué)分析能力有所局限

在數(shù)學(xué)分析領(lǐng)域中，我深知自己的不足之處。盡管我學(xué)過(guò)實(shí)變函數(shù)和復(fù)變函數(shù)，應(yīng)該具備較強(qiáng)的分析能力，但事實(shí)上我在分析問(wèn)題時(shí)仍顯得有些遲緩和猶豫。因此，我急需在數(shù)學(xué)分析領(lǐng)域加強(qiáng)自己的訓(xùn)練，以提高自己的分析能力。

四、我的數(shù)學(xué)學(xué)科目標(biāo)

1.加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識(shí)的廣度

為拓寬自己的數(shù)學(xué)知識(shí)面，我將盡可能地學(xué)習(xí)更多的數(shù)學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)，并嘗試將它們運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中去解決。

2.提高數(shù)學(xué)分析能力

為增強(qiáng)自己在數(shù)學(xué)分析領(lǐng)域中的分析能力，我將加強(qiáng)自己的訓(xùn)練，例如深入學(xué)習(xí)分析領(lǐng)域中的專業(yè)知識(shí)和方法，參加各類數(shù)學(xué)競(jìng)賽和研究活動(dòng)等。

3.提升數(shù)學(xué)建模和解決實(shí)際問(wèn)題的能力

為更好地將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題的解決中，我將在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在各類實(shí)際問(wèn)題中尋求更好的應(yīng)用數(shù)學(xué)解決方案。

五、總體感悟

數(shù)學(xué)是一門神奇的學(xué)科，它猶如引導(dǎo)我們走向光明的燈塔，無(wú)論是在研究領(lǐng)域還是在實(shí)際應(yīng)用中，都有著相當(dāng)廣泛的奧妙和用途。希望在不斷的深入研究中，我能夠?qū)?shù)學(xué)有更加深入的認(rèn)識(shí)和理解，在學(xué)術(shù)和職業(yè)方面成為一名出色的數(shù)學(xué)家與專家。

數(shù)學(xué)自我評(píng)價(jià)怎么寫 篇3

到廣州科貿(mào)電腦城?兼職 － 在廣州市第一中學(xué)實(shí)習(xí)一個(gè)月.m.w/jianlifanwen/ 負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)調(diào)試“體育系成績(jī)?cè)u(píng)估系統(tǒng)” 獲獎(jiǎng)情況 時(shí)間 所獲獎(jiǎng)項(xiàng) － 榮獲學(xué)業(yè)二等獎(jiǎng) 20－ 被評(píng)為中山大學(xué)數(shù)學(xué)系“優(yōu)秀團(tuán)員” 20－20 被評(píng)為中山大學(xué)護(hù)校先進(jìn)個(gè)人 被評(píng)為中山大學(xué)數(shù)學(xué)系優(yōu)秀社團(tuán)學(xué)生干部 年－20 被評(píng)為優(yōu)秀實(shí)習(xí)生 獲得數(shù)學(xué)系“嘉俊杯網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽”特等獎(jiǎng) 特長(zhǎng) .?????????? 具備網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、課件制作、程序設(shè)計(jì)、辦公應(yīng)用能力，年獲得全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)考試二級(jí)證書(shū)； .?????????? 具備?英語(yǔ)?聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的能力； .?????????? 掌握Windows操作系統(tǒng)系列、Word、Excel2000、PowerPoint、Authorware、Frontpage、Dreamweaver、Firework、Flash、Html、C語(yǔ)言、Qbasic語(yǔ)言、Visual Basic語(yǔ)言等軟件的應(yīng)用； .?????????? 擅長(zhǎng)于程序設(shè)計(jì)、課件制作、網(wǎng)頁(yè)制作； .?????????? 具備電腦組裝和調(diào)試的能力 .?????????? 熟悉局域網(wǎng)，有一定的機(jī)房管理能力和管理經(jīng)驗(yàn) 性格、愛(ài)好 .?????????? 開(kāi)朗、樂(lè)觀、穩(wěn)重，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感、責(zé)任心及較強(qiáng)的交際能力 .?????????? 電腦、課件制作、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)安全 .?????????? 看書(shū)看報(bào)、上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè)、旅游、打羽毛球、籃球 專業(yè)簡(jiǎn)介 .?????????? 《數(shù)學(xué)分析》、《高等代數(shù)》、《解析幾何》、《常微分方程》、《初等數(shù)論》、???? 《實(shí)變函數(shù)》、《復(fù)變函數(shù)》、《高等幾何》、《近世代數(shù)》、《組合數(shù)學(xué)》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》 .?????????? 《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》、《Qbasic程序設(shè)計(jì)》、《Visual Basic程序設(shè)計(jì)》、《C++程序設(shè)計(jì)》、《計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)》、《現(xiàn)代教育技術(shù)》 .?????????? 《初等代數(shù)研究》、《初等幾何研究》、《中學(xué)數(shù)學(xué)思想方法概論》、《數(shù)學(xué) 教學(xué)論》、《數(shù)學(xué)教育與心理學(xué)》、《競(jìng)賽數(shù)學(xué)的原理和方法》、《教育心理學(xué)》、《三筆》、《教師技能》 .?????????? 《大學(xué)?英語(yǔ)?》、《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《鄧小平理論》、《毛澤東思想概論》、《馬克思主義哲學(xué)》、《思想道德修養(yǎng)》、《法律基礎(chǔ)》

數(shù)學(xué)自我評(píng)價(jià)怎么寫 篇4

曾經(jīng)在上大學(xué)填志愿選專業(yè)的時(shí)候，別無(wú)選擇的我在填寫平行志愿是無(wú)可奈何的為了上大學(xué)選擇了師范，那時(shí)的我天真地以為憑我一個(gè)大學(xué)本科生當(dāng)個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)老師是完全不成問(wèn)題的。但是隨著自己年齡的增長(zhǎng)以及對(duì)社會(huì)的了解不斷增多，現(xiàn)在的我越發(fā)地發(fā)現(xiàn)本科生當(dāng)個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)老師也是很艱難的。

我不是一個(gè)面對(duì)陌生的人、陌生的環(huán)境會(huì)害怕的女孩，所以一進(jìn)輔延實(shí)習(xí)，不到兩天我就已經(jīng)完全接手了我所在的實(shí)習(xí)班級(jí)的學(xué)生，適應(yīng)的很快。也正因?yàn)槿绱?，師傅很欣賞我，也很喜歡我，給我提供了很多機(jī)會(huì)，不管是教學(xué)上的還是社會(huì)交際上。

實(shí)習(xí)，快結(jié)束了，留給我的回憶卻是豐富的，感謝這次實(shí)習(xí)給我提供了如此多的平臺(tái)，感謝師傅對(duì)我的信任，讓我有機(jī)會(huì)參加了許多曾經(jīng)無(wú)法企及的事情，接觸了曾經(jīng)不可能接觸到的人。這次的實(shí)習(xí)，讓我對(duì)自身有了更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)，對(duì)過(guò)去的一些事情有了全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師的認(rèn)識(shí)也有了全新的改變，讓我認(rèn)識(shí)了自我，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，懂得了付出，懂得了謙虛，懂得了不斷前進(jìn)……

數(shù)學(xué)自我評(píng)價(jià)怎么寫 篇5

應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)個(gè)人自我評(píng)價(jià)

本人**,來(lái)自****,就讀于****數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院0*數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，將于*年*月畢業(yè)。 在學(xué)校期間，我充分利用了學(xué)校優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，認(rèn)真學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容，且在校期間取得良好的成績(jī)，多次榮獲校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金及國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，具備了一定的理論知識(shí)基礎(chǔ)。

我熱愛(ài)自己的專業(yè)還利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。曾獲過(guò)三等獎(jiǎng)學(xué)金，在書(shū)法和體育運(yùn)動(dòng)都獲得好面的等級(jí)考試已達(dá)標(biāo)。除了在專業(yè)知識(shí)方面精益求精外，平時(shí)我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程，網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等知識(shí)。并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高。

由于在校期間表現(xiàn)良好，我的學(xué)習(xí)及工作常常受到老師及同學(xué)們的好評(píng)與獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)習(xí)之余的我，是一個(gè)外向而熱情的人。愛(ài)好廣泛，音樂(lè)、書(shū)籍、電腦、舞蹈，運(yùn)動(dòng)等等都已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。

正因?yàn)橛辛诉@些豐富的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)和完美的生活習(xí)慣，讓我具備了很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，組織與協(xié)調(diào)能力;也是因?yàn)樽陨砭C合素質(zhì)及能力得到了較大的提高，讓我變成了一個(gè)更頑強(qiáng)的自己，變成了一個(gè)敢于為社會(huì)奉獻(xiàn)的年輕人。

在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽，連續(xù)擔(dān)任了分院的乒協(xié)的秘書(shū)長(zhǎng)一職。常言道，不想當(dāng)軍官的士兵不是一個(gè)好士兵!當(dāng)一個(gè)人滿足于現(xiàn)狀，那么這個(gè)人就不會(huì)再前進(jìn)一步。

我是一個(gè)喜歡上進(jìn)的年輕人，也是一個(gè)朝氣蓬勃、富有創(chuàng)新精神的年輕人，敢于拼搏、敢于冒險(xiǎn)、敢于開(kāi)拓自己的生活!安逸的生活并不能給我?guī)?lái)精神上的滿足，只有不斷的挑戰(zhàn)自我，不斷走向新的成功才會(huì)給自己更多的磨礪!我相信如果我做不到的，世界上也就不會(huì)有幾個(gè)人可以做得到的。這就是我人生的理念!

在面臨畢業(yè)的重要階段，我希望自己能夠邁好踏入社會(huì)的第一步。我會(huì)以謙虛謹(jǐn)慎的做人準(zhǔn)則、認(rèn)真務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取的工作態(tài)度走向社會(huì)，用自己的行動(dòng)讓社會(huì)肯定我的能力。

數(shù)學(xué)專業(yè)師范畢業(yè)生自我評(píng)價(jià)2016-05-08 18:49 | #2樓

我是一名**級(jí)應(yīng)屆畢業(yè)生，我就讀于**師范學(xué)院，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。我從還沒(méi)入校就覺(jué)得自己將來(lái)要做一個(gè)好老師，做教師是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，我不敢說(shuō)自己要像蠟燭那樣可以燃燒自己的一生，但為這個(gè)社會(huì)做個(gè)小小的貢獻(xiàn)就足夠了。

為人師表，敬業(yè)奉獻(xiàn)。作為一個(gè)示范學(xué)校的學(xué)生，我一直以來(lái)就特別注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”思想，能自覺(jué)與黨中央保持高度一致;尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)本職，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派，能模范地履行一名教師的職責(zé)和義務(wù)。

自在**師范學(xué)院學(xué)習(xí)以來(lái)，我能正確處理“工”學(xué)矛盾，能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程，積極參加集中面授和串講，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。通過(guò)四年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已認(rèn)真完成了所學(xué)知識(shí)，并通過(guò)了有關(guān)課程考核。就等著踏入社會(huì)做一個(gè)受人愛(ài)戴的好老師。

在學(xué)習(xí)期間，我能自覺(jué)將所學(xué)知識(shí)用于指導(dǎo)小，初，高中的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐。周末，暑期我一直帶著輔導(dǎo)班，大大提高了自己組織課堂教學(xué)和開(kāi)展教學(xué)法創(chuàng)新的能力，所帶班級(jí)的學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣大大增加了，因而學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)〉么蟠蟮倪M(jìn)步。我還結(jié)合單位工作實(shí)際，出色的做好了自己的工作，得到了學(xué)校和上級(jí)機(jī)關(guān)的高度評(píng)價(jià)。

我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。永不忘校訓(xùn)：為人師表，敬業(yè)奉獻(xiàn)!

大學(xué)生數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定2016-05-08 18:22 | #3樓

四年的大學(xué)生活即將結(jié)束了,回首著校園的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有歡笑,有悲傷，有成功，當(dāng)然也有失敗,但我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹(shù)立了正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),修養(yǎng)和能力.

通過(guò)這四年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)那人生的'挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，四年中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn).。 只要我不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，付出總會(huì)有回報(bào)的。我認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力，也獲得大家的認(rèn)同。另外，我也積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。工欲善其事,必先利其器。通過(guò)四年的大學(xué)生活,不僅學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力.思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了.認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正.社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高,為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)

作為一名即將畢業(yè)的2015年應(yīng)屆數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。

以上是我一名大學(xué)生的自我鑒定，大學(xué)生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分,但它包含了遺憾和收獲,是我人生中寶貴的一段時(shí)光,也對(duì)我以后的人生起著至關(guān)重要的作用,我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠(yuǎn)。

數(shù)學(xué)自我評(píng)價(jià)怎么寫 篇6

本次實(shí)習(xí)進(jìn)程順利，取得了一定成績(jī)，但仍有一些不足值得我們重視：

1、在講課過(guò)程中，在對(duì)教材的挖掘深度不夠，這反映出我們的理論水平還有待提高.

2、在把握課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)中，尚需積累更多經(jīng)驗(yàn)，去不斷提升自身素質(zhì)。

3、對(duì)新的課程理念顯得有些生硬，應(yīng)更好的處理教材和學(xué)生的關(guān)系，做到以學(xué)生為本。

4、同學(xué)間交流較少，也讓我們感受到一些問(wèn)題。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，檢查和鞏固了我們的教學(xué)理論、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)了我們獨(dú)立從事教育和教學(xué)工作的能力。我認(rèn)為本次實(shí)習(xí)，鍛煉了自己，收獲了許多，取得了一定的成績(jī)，但仍要針對(duì)實(shí)習(xí)中反映出的問(wèn)題不斷充實(shí)自己，不斷完善自己，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)水平，提升理論水平。

總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易。在此次實(shí)習(xí)中，首先要感謝所有在實(shí)習(xí)中給予我們關(guān)心、幫助和耐心指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，并感謝配合我實(shí)習(xí)工作的城關(guān)初中10(10)班的學(xué)生們。社會(huì)的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對(duì)教師的要求越來(lái)越高，使我看到了自己的不足之處，我會(huì)把這次實(shí)習(xí)所取得的經(jīng)驗(yàn)都用在我們以后的學(xué)習(xí)和工作中，把我們的學(xué)習(xí)和工作做得更好!以爭(zhēng)取在不久的將來(lái)成為一名合格的人民教師!

數(shù)學(xué)自我評(píng)價(jià)怎么寫 篇7

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們很多時(shí)候都要用到自我評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)直接影響學(xué)習(xí)和參與社會(huì)活動(dòng)的積極性，也影響著與他人的交往關(guān)系。相信寫自我評(píng)價(jià)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的數(shù)學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生自我評(píng)價(jià)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)光走過(guò)了四個(gè)年輪，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。我是一名xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生。大學(xué)的四年里，不論是從學(xué)習(xí)，生活還是社會(huì)實(shí)踐上，對(duì)于我都是一個(gè)新的突破。獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力，目標(biāo)明確的生活方式，腳踏實(shí)地的工作理念，牢固結(jié)實(shí)的理論功底;這些都是我的大學(xué)給我的禮物，我也學(xué)會(huì)了珍惜還有爭(zhēng)取。

自從XX年x月為xx院xx專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入教育學(xué)習(xí)中。上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，從不遲到、不早退， 勤做筆記，課余時(shí)間還不斷自我復(fù)習(xí)，鞏固基礎(chǔ)理論;有要事則向班主任請(qǐng)假，跟同學(xué)之間則養(yǎng)成了良好的團(tuán)隊(duì)精神，熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)學(xué)校。

在校學(xué)習(xí)期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好;一邊也不忘xx師院的任課教授的'囑咐，充分利用自己的休息時(shí)間，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識(shí)理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。

我熱愛(ài)自己所學(xué)的xx專業(yè)，更愛(ài)神圣的教育事業(yè)，我努力培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)興趣，積累一定的教學(xué)功底，希望能將自己的才華奉獻(xiàn)于祖國(guó)教育的土壤中。同時(shí)，我也熱愛(ài)自己的班級(jí)，我與班級(jí)中的同學(xué)能和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)亦是主動(dòng)參與，且樂(lè)此不疲。因?yàn)槲蚁嘈?，?lè)于助人乃快樂(lè)之本。

依稀記得，開(kāi)學(xué)的第一天教導(dǎo)員把我們這些學(xué)員讀書(shū)目的歸納為：一拿文憑，二長(zhǎng)知識(shí)，三交朋友。確實(shí)，四年寒窗的我真的有所收獲。因?yàn)槲艺业搅艘粋€(gè)更準(zhǔn)確的我自己。

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數(shù)學(xué)自我評(píng)價(jià)怎么寫

個(gè)人自評(píng)，可以理解為在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的總結(jié)和評(píng)價(jià)。筆者不辭勞苦地將創(chuàng)意融入制作過(guò)程中，努力打造了這份“數(shù)學(xué)自我評(píng)價(jià)怎么寫”，希望您對(duì)本文感到滿意。

數(shù)學(xué)自我評(píng)價(jià)怎么寫 篇1

素質(zhì)教育推行到今日，我們的教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高，可是在具體的操作過(guò)程中還存在著或多或少的問(wèn)題，主要體此刻下頭幾個(gè)方面。

一、教學(xué)目標(biāo)不明確

明確所要講授新課的教學(xué)目標(biāo)是一個(gè)教師最基本的教學(xué)技能，也是對(duì)教師最基本的要求。然而，很多教師卻做不到這些。大部分教師都認(rèn)為自我的教學(xué)目標(biāo)很明確，自我想要講什么，想要教會(huì)學(xué)生什么，都會(huì)明確記錄下來(lái)，并且認(rèn)真按照?qǐng)?zhí)行，以為這樣就行了。殊不知，教師的教學(xué)資料可不僅僅是教會(huì)學(xué)生知識(shí)，還要教會(huì)學(xué)生為什么學(xué)、怎樣學(xué)等;不僅僅是教會(huì)學(xué)生技能，還要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法、做人的道理。具體來(lái)講，教師只是教給了學(xué)生關(guān)于教材的資料，在課堂上不停地說(shuō)教，幾乎占據(jù)了課堂上的大部分時(shí)間，學(xué)生完全沒(méi)有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。在這一過(guò)程中，教師是為了教而教，為了板書(shū)而板書(shū)，為了上課而上課，就是沒(méi)有為了學(xué)生。一堂課下來(lái)，讓我們感覺(jué)不是教師在幫忙學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，反而是學(xué)生在幫忙教師完成教學(xué)任務(wù)。可見(jiàn)，沒(méi)有研究到學(xué)生的教學(xué)目標(biāo)是不準(zhǔn)確的，沒(méi)有根據(jù)學(xué)生而設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)是不正確的。在教學(xué)過(guò)程中，教師要以學(xué)生為中心，以課堂為載體，時(shí)時(shí)處處想到學(xué)生，將培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)和本事為最終目標(biāo)。

二、教學(xué)方法不正確

教師的教學(xué)方法指的.是教師在教學(xué)活動(dòng)中如何把知識(shí)傳達(dá)給學(xué)生。表此刻課堂教學(xué)過(guò)程中就是教師要研究教的問(wèn)題，而不是研究學(xué)生怎樣學(xué)的問(wèn)題。教師的課堂教學(xué)需要給學(xué)生設(shè)定必須的教學(xué)情境，這是一種學(xué)生吸收知識(shí)、內(nèi)化知識(shí)的過(guò)程?？墒谴丝痰暮芏嘟處熤皇菑?qiáng)調(diào)課堂教學(xué)的外化作用，忽視了學(xué)生的理解本事。學(xué)生的思維本事和語(yǔ)言表達(dá)本事有時(shí)是不一樣步的，他們心里想到了卻不見(jiàn)得能夠說(shuō)出來(lái);明明自我會(huì)做但不必須能夠講解得出來(lái)，而教師偏偏要花大把的時(shí)間在給學(xué)生講解上;學(xué)生已經(jīng)掌握了分析問(wèn)題的本事，把學(xué)會(huì)的知識(shí)用在分析生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題上，可很多教師還是要把時(shí)間放在幾道抽象的應(yīng)用題上，讓學(xué)生算來(lái)算去，結(jié)果卻所以打消了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，扼殺了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，影響了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)資料的學(xué)習(xí)。教師教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)要求教師對(duì)教學(xué)資料做出合理的教學(xué)安排，使其有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。所以，教師要站在學(xué)生的角度研究問(wèn)題，一切以學(xué)生為中心，圍繞學(xué)生設(shè)置教學(xué)環(huán)節(jié)，無(wú)須學(xué)生太多的研究。但實(shí)際上，很多教師沒(méi)有充分研究到學(xué)生的感受，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中一向處于被動(dòng)狀態(tài)，成為了教師教學(xué)的工具。

比如，教師在教授學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用題時(shí)，時(shí)常會(huì)把解決應(yīng)用題所用到的知識(shí)提前給學(xué)生準(zhǔn)備好，而不是讓學(xué)生自我想出解決問(wèn)題的方法，這樣，學(xué)生的思維就會(huì)被限制在一個(gè)固定的范圍內(nèi)，不利于學(xué)習(xí)和提高。另外，隨著科技的不斷發(fā)展，多媒體等教學(xué)軟件不斷引入教學(xué)，本應(yīng)當(dāng)給教師的教學(xué)增添生機(jī)和活力，但很多教師盲目追求所謂的“新穎”“時(shí)尚”，過(guò)多地使用教學(xué)設(shè)備，甚至濫用，過(guò)分強(qiáng)調(diào)多媒體的作用，減少了學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間，不但沒(méi)有充分發(fā)揮應(yīng)有的效果，反而影響了教師的教學(xué)。那么，什么樣的方法才是教學(xué)的好方法，能夠促進(jìn)教師的教學(xué)呢?我以為，能夠從下頭幾個(gè)方面來(lái)研究：首先，教師要更新教育觀念，明確真正的教育目標(biāo)。

觀念決定行為。當(dāng)今世界是個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代，是個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代。各種信息層出不窮，我們已經(jīng)沒(méi)有精力去把所有的知識(shí)都學(xué)會(huì)，也不可能全部學(xué)完。在這種情景下，必須讓學(xué)生學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展節(jié)奏，教會(huì)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，教會(huì)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的生存理念。作為小學(xué)數(shù)學(xué)教師，我們要明白自我的任務(wù)，明確自我的職責(zé)，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，既要教會(huì)學(xué)生一些基本的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能，又要進(jìn)取培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維本事和空間意識(shí)，同時(shí)還要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和抱負(fù)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。這樣，教師就不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)不好而生氣;就不會(huì)為了單方面追求形式完美而設(shè)計(jì)課堂效果;就不會(huì)為了片面追求及格率、升學(xué)率而進(jìn)行“應(yīng)試教育”。如此，我們的數(shù)學(xué)課堂才會(huì)出現(xiàn)生機(jī)和活力，煥發(fā)新的青春。其次，教師要提高自身素質(zhì)，改變陳舊的教學(xué)方法。教師素質(zhì)的高低直接決定著課程改革的成敗。隨著應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌，這方面的特點(diǎn)越來(lái)越突出。

在實(shí)行百分制的時(shí)候，量化學(xué)生的分?jǐn)?shù)就能夠評(píng)價(jià)教師的成果。隨著等級(jí)制的到來(lái)，這種本來(lái)能量化的東西也變得模糊了。這就要求教師必須用更好的心態(tài)、更高的境界來(lái)看待自我的工作。比如，開(kāi)始實(shí)行等級(jí)制時(shí)，教師討論給學(xué)生的應(yīng)用題評(píng)分的問(wèn)題：如果一道應(yīng)用題的解答正確，只是答語(yǔ)寫錯(cuò)了，這題是否算過(guò)關(guān)。按常規(guī)這當(dāng)然應(yīng)當(dāng)算，因?yàn)檫@不影響對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)水平的評(píng)價(jià)。但有的教師認(rèn)為如果這樣，那干脆告訴學(xué)生一律不寫答語(yǔ)，反正不影響成績(jī)。這一個(gè)很小的問(wèn)題恰恰反映出改革給我們帶來(lái)的新課題，我們要以更高的思想素質(zhì)對(duì)待今日的改革，要自覺(jué)主動(dòng)地把更多的時(shí)間和精力放在并不是立即見(jiàn)成效的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)新本事、學(xué)習(xí)興趣、思維本事的培養(yǎng)上。

總之，數(shù)學(xué)教師僅有真正具備了較高的素質(zhì)，才能使課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的地方、成長(zhǎng)的搖籃，才能在教學(xué)中找到適合自我的方法，使課堂教學(xué)真正收獲實(shí)效。小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決方法。

數(shù)學(xué)自我評(píng)價(jià)怎么寫 篇2

教學(xué)需要做好教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真教導(dǎo)好學(xué)生。今天小編在這給大家?guī)?lái)小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)老師工作計(jì)劃，接下來(lái)我們一起來(lái)看看吧!

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)老師工作計(jì)劃1

一、年級(jí)段總目標(biāo)：

(一)、數(shù)與代數(shù)

在本學(xué)段中，學(xué)生將學(xué)習(xí)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)、簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)和小數(shù)、常見(jiàn)的量，體會(huì)數(shù)和運(yùn)算的意義，掌握數(shù)的基本運(yùn)算，探索并理解簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系。

在教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己身邊具體、有趣的事物，通過(guò)觀察、操作、解決問(wèn)題等豐富的活動(dòng)，感受數(shù)的意義，體會(huì)數(shù)用來(lái)表示和交流的作用，初步建立數(shù)感;應(yīng)重視口算，加強(qiáng)估算，提倡算法多樣化;應(yīng)減少單純的技能性訓(xùn)練，避免繁雜計(jì)算和程式化地?cái)⑹觥八憷怼薄?/p>

具體目標(biāo)

1.數(shù)的認(rèn)識(shí)

(1)能認(rèn)、讀、寫萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)，會(huì)用數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)或事物的順序和位置。

(2)認(rèn)識(shí)符號(hào)的含義，能夠用符號(hào)和詞語(yǔ)來(lái)描述萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小。

(3)能說(shuō)出各數(shù)位的名稱，識(shí)別各數(shù)位上數(shù)字的意義。

(4)結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材感受大數(shù)的意義，并能進(jìn)行估計(jì)。

(5)能運(yùn)用數(shù)表示日常生活中的一些事物，并進(jìn)行交流。

2.數(shù)的運(yùn)算

(1)結(jié)合具體情境，體會(huì)四則運(yùn)算的意義。

(2)能熟練地口算20以內(nèi)的加減法和表內(nèi)乘除法，會(huì)口算百以內(nèi)的加減法。

(3)能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算，并解釋估算的過(guò)程。

(4)經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程。

(5)能靈活運(yùn)用不同的方法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，并能對(duì)結(jié)果的合理性進(jìn)行判斷。

3.常見(jiàn)的量

(1)在現(xiàn)實(shí)情境中，認(rèn)識(shí)元、角、分，并了解它們之間的關(guān)系。

(2)能認(rèn)識(shí)鐘表，了解24時(shí)記時(shí)法;結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)時(shí)間的長(zhǎng)短。

(3)在具體生活情境中，感受并認(rèn)識(shí)克、千克、噸，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。

(4)結(jié)合生活實(shí)際，解決與常見(jiàn)的量有關(guān)的簡(jiǎn)單問(wèn)題。

4.探索規(guī)律

發(fā)現(xiàn)給定的事物中隱含的簡(jiǎn)單規(guī)律。

(二)、空間與圖形

在本學(xué)段中，學(xué)生將認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單幾何體和平面圖形，感受平移、旋轉(zhuǎn)、對(duì)稱現(xiàn)象，學(xué)習(xí)描述物體相對(duì)位置的一些方法，進(jìn)行簡(jiǎn)單的測(cè)量活動(dòng)，建立初步的空間觀念。

在教學(xué)中，應(yīng)注重所學(xué)知識(shí)與日常生活的密切聯(lián)系;應(yīng)注重使學(xué)生在觀察、操作等活動(dòng)中，獲得對(duì)簡(jiǎn)單幾何體和平面圖形的直觀經(jīng)驗(yàn)。

具體目標(biāo)

1.圖形的認(rèn)識(shí)

(1)通過(guò)實(shí)物和模型辨認(rèn)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球等立體圖形。

(2)辨認(rèn)從正面、側(cè)面、上面觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。

(3)辨認(rèn)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、平行四邊形、圓等簡(jiǎn)單圖形。

(4)通過(guò)觀察、操作，能用自己的語(yǔ)言描述長(zhǎng)方形、正方形的特征。

(5)會(huì)用長(zhǎng)方形、正方形、三角形、平行四邊形或圓拼圖。

(6)結(jié)合生活情境認(rèn)識(shí)角，會(huì)辨認(rèn)直角、銳角和鈍角。

(7)能對(duì)簡(jiǎn)單幾何體和圖形進(jìn)行分類。

2.測(cè)量

(1)結(jié)合生活實(shí)際，經(jīng)歷用不同方式測(cè)量物體長(zhǎng)度的過(guò)程;在測(cè)量活動(dòng)中，體會(huì)建立統(tǒng)一度量單位的重要性。

(2)在實(shí)踐活動(dòng)中，體會(huì)千米、米、厘米的含義，知道分米、毫米，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算，會(huì)恰當(dāng)?shù)剡x擇長(zhǎng)度單位。

(3)能估計(jì)一些物體的長(zhǎng)度，并進(jìn)行測(cè)量。

(4)指出并能測(cè)量具體圖形的周長(zhǎng)，探索并掌握長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)公式。

3.圖形與變換

(1)結(jié)合實(shí)例，感知平移、旋轉(zhuǎn)、對(duì)稱現(xiàn)象。

(2)能在方格紙上畫(huà)出一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。

(3)通過(guò)觀察、操作，認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形，并能在方格紙上畫(huà)出簡(jiǎn)單圖形的軸對(duì)稱圖形。

4.圖形與位置

(1)會(huì)用上、下、左、右、前、后描述物體的相對(duì)位置。

(2)在東、南、西、北和東北、西北、東南、西南中，給定一個(gè)方向(東、南、西或北)辨認(rèn)其余七個(gè)方向，并能用這些詞語(yǔ)描繪物體所在的方向;會(huì)看簡(jiǎn)單的路線圖。

(三)、統(tǒng)計(jì)與概率

在本學(xué)段中，學(xué)生將對(duì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過(guò)程有所體驗(yàn)，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，初步感受事件發(fā)生的不確定性和可能性。

在教學(xué)中，應(yīng)注重借助日常生活中的例子，讓學(xué)生經(jīng)歷簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過(guò)程;應(yīng)注重對(duì)不確定性和可能性的直觀感受。

具體目標(biāo)

1.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)初步

(1)能按照給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)(如數(shù)量、形狀、顏色)對(duì)物體進(jìn)行比較、排列和分類;在比較、排列、分類的活動(dòng)中，體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性、不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。

(2)對(duì)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過(guò)程有所體驗(yàn)。

(3)通過(guò)實(shí)例，認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)表和象形統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖(1格代表1個(gè)單位)，并完成相應(yīng)的圖表。

(4)能根據(jù)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，使用適當(dāng)?shù)姆椒?如計(jì)數(shù)、測(cè)量、實(shí)驗(yàn)等)收集數(shù)據(jù)，并將數(shù)據(jù)記錄在統(tǒng)計(jì)表中。

(5)知道可以從報(bào)刊、雜志、電視等媒體中獲取數(shù)據(jù)信息。

(6)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題，能和同伴交換自己的想法。

2.不確定現(xiàn)象

(1)初步體驗(yàn)有些事件的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的。

(2)能夠列出簡(jiǎn)單試驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果。

(3)知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。

(4)對(duì)一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性作出描述，并和同伴交換想法。

(四)、實(shí)踐活動(dòng)

在本學(xué)段中，學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，初步獲得一些數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，了解數(shù)學(xué)在日常生活中的簡(jiǎn)單應(yīng)用，初步學(xué)會(huì)與他人合作交流，獲得積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。教學(xué)時(shí)，應(yīng)首先關(guān)注學(xué)生參與活動(dòng)的情況，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、主動(dòng)與同伴合作、積極與他人交流，使學(xué)生增進(jìn)運(yùn)用數(shù)學(xué)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的信心，同時(shí)意識(shí)到自己在集體中的作用。

具體目標(biāo)

1.經(jīng)歷觀察、操作、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、推理等實(shí)踐活動(dòng);在合作與交流的過(guò)程中，獲得良好的情感體驗(yàn)。

2.獲得一些初步的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和方法解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。

3.感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

二、本冊(cè)教材總目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生在數(shù)數(shù)的過(guò)程中，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，并能夠一個(gè)一個(gè)地或一十一十地?cái)?shù)出數(shù)量在100以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)。在學(xué)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的組成和數(shù)位、計(jì)數(shù)單位等概念的基礎(chǔ)上，掌握100以內(nèi)數(shù)的寫法和讀法。引導(dǎo)學(xué)生掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，主動(dòng)學(xué)會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小，培養(yǎng)學(xué)，生的數(shù)感和估測(cè)能力。在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)會(huì)整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)、整十?dāng)?shù)加一位數(shù)以及相應(yīng)的減法。

2、在數(shù)學(xué)活動(dòng)與學(xué)習(xí)的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察與操作、抽象與概括以及語(yǔ)言表達(dá)能力。

3、使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，激勵(lì)學(xué)生從多角度思考問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性、創(chuàng)新意識(shí)與估算能力。

4、在解決實(shí)際問(wèn)題中，使學(xué)生進(jìn)一步理解加法和減法的含義，體會(huì)加減運(yùn)算與實(shí)際生活的聯(lián)系。

5、在探索與交流中，使學(xué)生掌握兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)與兩位數(shù)加減一位數(shù)的口算方法，并能比較熟練的進(jìn)行口算。

6、能運(yùn)用所學(xué)的加減法知識(shí)，解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

7、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)人民幣。知道人民幣的單位是元、角、分。掌握元、角、分之間的進(jìn)率：1角=10分，1元=10角。能夠正確的數(shù)出面值較小的人民幣，能夠做簡(jiǎn)單的一元幾角等于十幾角的換算，能結(jié)合生活實(shí)際做簡(jiǎn)單的幾元加減幾元、幾元加幾角、1元幾角加幾角的計(jì)算。

8、在觀察和操作等活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生采用多種方法解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)思維的靈活性。

9、培養(yǎng)學(xué)生把人民幣的知識(shí)應(yīng)用于生活實(shí)際的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生估算的能力，教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)人民幣，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的情感。

10、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)了解商品的價(jià)格，根據(jù)自己所有的錢數(shù)購(gòu)買自己喜歡的商品，在活動(dòng)中加深對(duì)人民幣的認(rèn)識(shí)。

11、在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的估算能力，引導(dǎo)學(xué)生采用多種方法解決問(wèn)題，培養(yǎng)思維的靈活性與發(fā)散性。

12、增加學(xué)生之間相互交流與合作的機(jī)會(huì)，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)的趣味和作用，為他們能夠?qū)W數(shù)學(xué)、愛(ài)數(shù)學(xué)創(chuàng)造條件，引導(dǎo)學(xué)生把所有的知識(shí)應(yīng)用于生活實(shí)際。

13、使學(xué)生能在現(xiàn)實(shí)的生活情境中，根據(jù)行、列確定并描述物體的位置。

14、在探索與交流物體位置關(guān)系的過(guò)程中，發(fā)展空間觀念。靈活運(yùn)用所 知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，培養(yǎng)實(shí)踐能力。

15、通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)，并獲得積極的情感體驗(yàn)。

16、使學(xué)生體會(huì)到在日常生活中存在很多兩位數(shù)加兩位數(shù)的計(jì)算問(wèn)題。讓學(xué)生探索并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的計(jì)算方法，學(xué)會(huì)豎式計(jì)算的方法。

17、借助學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)，知道兩部加減法試題的運(yùn)算順序。

18、在用加減法解決生活實(shí)際問(wèn)題時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，積極合作，并培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。

19、養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算、自覺(jué)檢查的好習(xí)慣。

20、使學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓和平行四邊形，初步體會(huì)面在體上。能夠從不同的圖形中把上述圖形區(qū)別開(kāi)來(lái)。滲透分類、對(duì)比的方法，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，發(fā)展空間能力。

21、借助情景對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理、描述、分析決斷等統(tǒng)計(jì)過(guò)程有所體驗(yàn)和感悟。初步認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。感受統(tǒng)計(jì)的必要性，形成初步的統(tǒng)計(jì)意識(shí)。養(yǎng)學(xué)生有序地觀察，有條理的思考，以及初步的推理、判斷等能力，初步學(xué)會(huì)有意識(shí)地從統(tǒng)計(jì)角度思考問(wèn)題。

22、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生積累一些初步的實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，在運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法解決問(wèn)題的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的初步統(tǒng)計(jì)意識(shí)和實(shí)踐能力。在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和與人合作的意識(shí)。

三、【教學(xué)內(nèi)容】

第一單元：認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)(9課時(shí))

100以內(nèi)數(shù)的數(shù)法 1課時(shí)

100以內(nèi)數(shù)的組成、寫法和讀法 2課時(shí)

100以內(nèi)數(shù)的順序 1課時(shí)

100以內(nèi)數(shù)的大小比較 1課時(shí)

多一些、少一些 1課時(shí)

整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù) 1課時(shí)

整十?dāng)?shù)加一位數(shù)以及相應(yīng)的減法 2課時(shí)

第二單元：加法和減法(一)(23課時(shí))

兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)口算 4課時(shí)

求兩數(shù)相差多少的實(shí)際問(wèn)題 4課時(shí)

兩位數(shù)加減一位數(shù)(不進(jìn)位、不退位)的口算 4課時(shí)

兩位數(shù)加一位數(shù)(進(jìn)位)的口算 4課時(shí)

兩位數(shù)減一位數(shù)(退位)的口算 4課時(shí)

整理與復(fù)習(xí)2課時(shí)

機(jī)動(dòng) 1課時(shí)

第三單元：認(rèn)識(shí)人民幣(4課時(shí))

第四單元：實(shí)踐活動(dòng)(一)(1課時(shí))

第五單元：確定位置(1課時(shí))

第六單元：加法和減法(二)(18)

兩位數(shù)加減兩位數(shù)(不進(jìn)位、不退位)3課時(shí)

解決生活中的“求比一個(gè)數(shù)多幾(或少幾)的數(shù)”的實(shí)際問(wèn)題 3課時(shí)

兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法 3課時(shí)

兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法 4課時(shí)

加減法兩步計(jì)算試題 2課時(shí)

整理與復(fù)習(xí)2課時(shí)

機(jī)動(dòng) 1課時(shí)

第七單元：認(rèn)識(shí)圖形(6課時(shí))

第八單元：統(tǒng)計(jì)和可能性(3課時(shí))

第九單元：實(shí)踐活動(dòng)(二)(1課時(shí))

第十單元：總復(fù)習(xí)(5課時(shí))

四、教學(xué)重、難點(diǎn)：

(一)教學(xué)重點(diǎn)：

1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”與“十”以及“十”與“百”之間的關(guān)系，建立數(shù)位概念，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生掌握100以內(nèi)數(shù)的數(shù)法、寫法、和讀法。

2、掌握兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)及兩位數(shù)加減一位數(shù)的口算方法，能比較熟練的計(jì)算;學(xué)會(huì)解答常見(jiàn)的加減法簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

3、認(rèn)識(shí)人民幣的單位是元角分，以及元與角、角與分之間的進(jìn)率。培養(yǎng)學(xué)生把知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的意識(shí)和能力。

4、掌握橫看為“行”，豎看為“列”，從“行、列”兩個(gè)維度確定物體位置的方法。

5、體驗(yàn)到生活中需要兩位數(shù)加減兩位數(shù)，并能正確口算、筆算兩位數(shù)加減兩位數(shù)(不進(jìn)位、不退位)和筆算兩位數(shù)加減兩位數(shù)(進(jìn)位、退位)。

6、經(jīng)歷從立體圖形到平面圖形的過(guò)程，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓和平行四邊形。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，在實(shí)際情境中豐富學(xué)生對(duì)平面圖形的認(rèn)識(shí)。

(二)教學(xué)難點(diǎn)：

1、一個(gè)一個(gè)的數(shù)，幾十九后面是多少;學(xué)生口中數(shù)的數(shù)與物體的實(shí)際數(shù)量相對(duì)應(yīng)。

2、兩位數(shù)加一位數(shù)(進(jìn)位)的口算、兩位數(shù)減一位數(shù)(退位)的口算及求“相差”“被減數(shù)”“減數(shù)”的實(shí)際問(wèn)題。

3、說(shuō)出幾元幾角化為幾角，或由十幾角聚為幾元幾角的想法。在人民幣的加減法計(jì)算中，需要先計(jì)算在化聚的式題。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己想買的商品填表，能夠說(shuō)明需要付多少錢，應(yīng)找回多少錢，這需要觀察、填表、計(jì)算等多種能力的綜合運(yùn)用。

4、根據(jù)不同的情景、不同的觀察角度與順序表述物體的位置，感受物體位置的相對(duì)性。

5、口算兩位數(shù)加減兩位數(shù)(進(jìn)位、退位)及理解“求比一個(gè)數(shù)多幾”(或少幾)的實(shí)際問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系。

五、教學(xué)進(jìn)度

六、提高教學(xué)質(zhì)量的措施：

1、加強(qiáng)學(xué)生的書(shū)寫整潔，要求美觀大方、規(guī)范整潔，筆畫(huà)清楚。用好每節(jié)課，讓每個(gè)學(xué)生都有所收獲。

2、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)整理知識(shí)，開(kāi)展多種形式的復(fù)習(xí)，盡可能設(shè)計(jì)一些生動(dòng)活潑的練習(xí)內(nèi)容，采用多種活動(dòng)方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。要重視想學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。我們感到學(xué)生的學(xué)習(xí)能力還有待養(yǎng)成。加強(qiáng)學(xué)生審題能力的培養(yǎng)，重在教方法，并在實(shí)際的練習(xí)中加以應(yīng)用。這就要求我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中要注重引導(dǎo)學(xué)生從多角度觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力，增加練習(xí)題目的靈活性，建立知識(shí)間的聯(lián)系，及時(shí)歸納總結(jié)，進(jìn)行梳理。教學(xué)內(nèi)容要全面到位。多進(jìn)行變式練習(xí)。同時(shí)要不斷將較為重要的知識(shí)加以復(fù)習(xí)鞏固，掌握扎實(shí)。

3、關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。在復(fù)習(xí)中，重視學(xué)生的個(gè)體差異，安排不同層次的練習(xí)，一般的學(xué)生要保證基本要求做一些基本形式的練習(xí)，比較優(yōu)秀的學(xué)生可以增加一些富有思考性的練習(xí)。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生還要進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，使所有學(xué)生通過(guò)復(fù)習(xí)都得到進(jìn)一步的發(fā)展。

4、每天堅(jiān)持早、午檢時(shí)間做口算，提高計(jì)算能力。

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)老師工作計(jì)劃2

一、學(xué)情分析：

本班共有學(xué)生23名。其中男生10人，女生13人。在經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)后，大部分學(xué)生已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，養(yǎng)成基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)漢字有著一定的興趣，樂(lè)于參加到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)。大部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較牢固，但本班學(xué)生對(duì)課文的理解和記憶的能力還有待加強(qiáng)，這是本學(xué)期應(yīng)著重努力的方向。面對(duì)較大的識(shí)字量，學(xué)生遺忘較快。因此本學(xué)期，應(yīng)該更多地關(guān)注如何用生動(dòng)有趣、形式多樣的方法提高學(xué)生的識(shí)字能力，使其體驗(yàn)成功學(xué)習(xí)所獲得的樂(lè)趣。同時(shí)，還要鼓勵(lì)學(xué)生上課積極回答問(wèn)題，加強(qiáng)書(shū)寫上的指導(dǎo)。

二、教材分析

本學(xué)期教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容。共設(shè)八個(gè)專題，分為八組：多彩的春天，家庭生活，保護(hù)環(huán)境，快樂(lè)的夏天，動(dòng)腦筋想辦法，我們的生活多么幸福，我們都有好品質(zhì)，我們身邊的科學(xué)。八個(gè)專題貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，蘊(yùn)含教育價(jià)值，把知識(shí)、能力、方法、情感融為一體。每個(gè)專題內(nèi)涵都比較寬泛，避免了教材內(nèi)容的局限性。

每個(gè)單元包括1課“識(shí)字”、4—5篇課文和1個(gè)“語(yǔ)文園地”，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。識(shí)字課包括詞語(yǔ)、三字經(jīng)、對(duì)對(duì)子、謎語(yǔ)、諺語(yǔ)、詩(shī)歌等多種形式。課文共3、4篇，內(nèi)容豐富多彩。“語(yǔ)文園地”包括四個(gè)欄目：我的發(fā)現(xiàn)——鼓勵(lì)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，主要是識(shí)字的方法;日積月累——引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇;口語(yǔ)交際——與專題聯(lián)系，在雙向互動(dòng)中培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力;展示臺(tái)——給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)所得的舞臺(tái)。

本冊(cè)教材識(shí)字的編排，繼續(xù)實(shí)行認(rèn)寫分開(kāi)、多認(rèn)少寫的原則。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)550個(gè)常用字，會(huì)寫250個(gè)認(rèn)識(shí)的字。要求認(rèn)識(shí)的字和要求會(huì)寫的字，分別在練習(xí)里標(biāo)明。此外，在語(yǔ)文園地里也安排了少量要求認(rèn)識(shí)的字。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話。

2、學(xué)會(huì)250個(gè)生字，認(rèn)識(shí)550個(gè)生字。要求學(xué)會(huì)的字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字詞在語(yǔ)言環(huán)境中的意思，大部分詞語(yǔ)能在口頭或書(shū)面語(yǔ)言中運(yùn)用;要求認(rèn)識(shí)的字，做到離開(kāi)注音、離開(kāi)語(yǔ)言環(huán)境也能準(zhǔn)確認(rèn)讀，不抄，不默，不考。

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)用鉛筆寫字。依照筆順規(guī)則，書(shū)寫要求學(xué)會(huì)的字。字要寫得正確，端正，整潔，盡量做到美觀。執(zhí)筆方法、寫字姿勢(shì)合乎要求。

4、能借助漢語(yǔ)拼音，用普通話朗讀課文，做到正確、流利，逐步達(dá)到有感情。能背誦指定的課文。朗讀要做到，逐步提高默讀能力。借助拼音閱讀淺顯的拼音讀物。繼續(xù)認(rèn)識(shí)逗號(hào)、句號(hào)、嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)。

5、能用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)補(bǔ)充句子。有說(shuō)話的愿望，能根據(jù)要求說(shuō)自己想說(shuō)的話。能在簡(jiǎn)單的寫話中使用句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)。

6、學(xué)會(huì)聽(tīng)、說(shuō)普通話。能聽(tīng)懂別人講的一段話或一件事，能用普通話提出問(wèn)題、回答問(wèn)題。愿意和別人進(jìn)行口語(yǔ)交際，能主動(dòng)說(shuō)，認(rèn)真聽(tīng)，大膽問(wèn)，語(yǔ)句通順，態(tài)度大方，有禮貌。

7、在教學(xué)中注意用中華民族的優(yōu)秀文化，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心，培植學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。

四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1、能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話。

2、學(xué)會(huì)250個(gè)生字，認(rèn)識(shí)550個(gè)生字。要求學(xué)會(huì)的字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字詞在語(yǔ)言環(huán)境中的意思，大部分詞語(yǔ)能在口頭或書(shū)面語(yǔ)言中運(yùn)用;要求認(rèn)識(shí)的字，做到離開(kāi)注音、離開(kāi)語(yǔ)言環(huán)境也能準(zhǔn)確認(rèn)讀。

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)用鉛筆寫字。依照筆順規(guī)則，書(shū)寫要求學(xué)會(huì)的字。字要寫得正確，端正，整潔，盡量做到美觀。執(zhí)筆方法、寫字姿勢(shì)合乎要求。

4、能借助漢語(yǔ)拼音，有普通話朗讀課文，做到正確、流利，逐步達(dá)到有感情。能背誦指定的課文。朗讀要做到，逐步提高默讀能力。借助拼音閱讀淺顯的拼音讀物。繼續(xù)認(rèn)識(shí)逗號(hào)、句號(hào)、嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)。

5、能用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)補(bǔ)充句子。有說(shuō)話的愿望，能根據(jù)要求說(shuō)自己想說(shuō)的話。能在簡(jiǎn)單的寫話中使用句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)。

6、學(xué)會(huì)聽(tīng)、說(shuō)普通話。能聽(tīng)懂別人講的一段話或一件事，能用普通話提出問(wèn)題、回答問(wèn)題。愿意和別人進(jìn)行口語(yǔ)交際，能主動(dòng)說(shuō)，認(rèn)真聽(tīng)，大膽問(wèn)，語(yǔ)句通順，態(tài)度大方，有禮貌。

五、主要措施：

1、幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、吃透新教材，深入了解學(xué)生，創(chuàng)造性地使用新教材。

3、充分利用教材優(yōu)美的情境圖，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、加強(qiáng)語(yǔ)文和兒童生活的聯(lián)系;引導(dǎo)學(xué)生留意生活，在生活中學(xué)語(yǔ)文。

5、設(shè)立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生自主合作地開(kāi)展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作探究精神。

6、認(rèn)真批改每課作業(yè)，及時(shí)作好反饋、小結(jié)。

7、尊重學(xué)生的個(gè)體差異，及時(shí)導(dǎo)優(yōu)輔差。

8、變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活方法，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。盡量注重教材和整合，整體地運(yùn)用教材，并力求能創(chuàng)造性地使用教材，進(jìn)行整單元備課，在備課時(shí)注重單元內(nèi)每個(gè)教點(diǎn)的聯(lián)系。

9、識(shí)字教學(xué)遵循識(shí)寫分開(kāi)、多認(rèn)少寫的原則，在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況之下，使他們能夠盡早閱讀。積極提倡同學(xué)之間交流識(shí)字的方法、經(jīng)驗(yàn)和感受，一起玩識(shí)字、組詞的游戲或一同制作生字、詞語(yǔ)卡片，促進(jìn)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中分享識(shí)字的樂(lè)趣。

10、重視學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，要加強(qiáng)寫字教學(xué)的指導(dǎo)。

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)老師工作計(jì)劃3

一、學(xué)生基本情況分析

學(xué)生經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，其基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂(lè)于參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。特別是一些動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們自覺(jué)性較差，上課有小部分同學(xué)不注意聽(tīng)講，口算時(shí)比較馬虎，課下不能及時(shí)完成作業(yè),但是學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，小部分學(xué)生成績(jī)較差，有待于在今后的教學(xué)中，統(tǒng)一規(guī)范課堂常規(guī)，及時(shí)補(bǔ)差，使整個(gè)教學(xué)能夠順利進(jìn)行等。因此，在本學(xué)期的教學(xué)中還有待于進(jìn)一步提高。

二、教學(xué)目標(biāo)

這一冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)是，使學(xué)生：

1.認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練地?cái)?shù)100以內(nèi)的數(shù)，會(huì)讀寫100以內(nèi)的數(shù)，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。會(huì)用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)和交流。

2.能夠比較熟練地計(jì)算20以內(nèi)的退位減法，會(huì)計(jì)算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程，會(huì)用加、減法計(jì)算知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

3.經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

4.會(huì)用上、下、前、后、左、右描述物體的相對(duì)位置;能用自己的語(yǔ)言描述長(zhǎng)方形、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。

5.認(rèn)識(shí)人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分;知道愛(ài)護(hù)人民幣。

6.會(huì)讀、寫幾時(shí)幾分，知道1時(shí)=60分，知道珍惜時(shí)間。

7.會(huì)探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡(jiǎn)單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。

8.初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過(guò)程，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

9.體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

10.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫整潔的良好習(xí)慣。

11.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

三、教材分析

這冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：位置，20以內(nèi)的退位減法，圖形的拼組，100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)人民幣，100以內(nèi)的加法和減法(一)，認(rèn)識(shí)時(shí)間，找規(guī)律，統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

這冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。在學(xué)生掌握了20以內(nèi)各數(shù)的基礎(chǔ)上，這冊(cè)教材把認(rèn)數(shù)的范圍擴(kuò)大到100，使學(xué)生初步理解數(shù)位的概念，學(xué)會(huì)100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法，弄清100以內(nèi)數(shù)的組成和大小，會(huì)用這些數(shù)來(lái)表達(dá)和交流，形成初步的數(shù)感。100以內(nèi)的加、減法，分為口算和筆算兩部分。這冊(cè)教材出現(xiàn)的是口算部分，即兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)口算。這些口算在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算的基礎(chǔ)，因此，應(yīng)該讓學(xué)生結(jié)合計(jì)算教學(xué)，應(yīng)用所學(xué)計(jì)算知識(shí)解決問(wèn)題的內(nèi)容，讓學(xué)生了解所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，學(xué)習(xí)解決現(xiàn)實(shí)生活中相關(guān)的計(jì)算問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的能力。

在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了常見(jiàn)幾何圖形的基礎(chǔ)上，本冊(cè)教材安排了關(guān)于位置與拼組圖形的教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)了豐富多樣的探索性操作活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)空間方位和所學(xué)圖形之間的關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。在量的計(jì)量方面，本冊(cè)教材除了安排人民幣單位元、角、分的認(rèn)識(shí)外，還安排了學(xué)習(xí)具體時(shí)刻幾時(shí)幾分的讀、寫方法。

“找規(guī)律”和“統(tǒng)計(jì)”是兩部分新的教學(xué)內(nèi)容?！罢乙?guī)律”引導(dǎo)學(xué)生探索一些圖形或數(shù)字的簡(jiǎn)單排列規(guī)律，初步培養(yǎng)學(xué)生探索數(shù)學(xué)問(wèn)題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。統(tǒng)計(jì)是正式教學(xué)統(tǒng)計(jì)初步知識(shí)的開(kāi)始，讓學(xué)生學(xué)習(xí)收集和整理數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單方法，認(rèn)識(shí)最簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖表，經(jīng)歷用統(tǒng)計(jì)方法解決問(wèn)題的過(guò)程。

教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，安排了兩個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)小組合作的探究活動(dòng)或有現(xiàn)實(shí)背景的活動(dòng)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，體會(huì)探索的樂(lè)趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)和實(shí)踐能力。

四、教學(xué)措施

1、在教學(xué)中不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn)，而且也要遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生在情感態(tài)度、思維能力等方面的進(jìn)步和發(fā)展。

2、重視基本口算和筆算的訓(xùn)練，培養(yǎng)和逐步提高學(xué)生的計(jì)算能力。

3、重視分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生解答應(yīng)用題的能力。

4、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。

5、注意教學(xué)的開(kāi)放性，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

6、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)老師工作計(jì)劃4

轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又來(lái)臨了。多年來(lái)，深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級(jí)教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和個(gè)方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因而在體會(huì)著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。

一、指導(dǎo)思想：

執(zhí)行黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教育中必須講究藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)勞動(dòng)，逐步樹(shù)立科學(xué)的人生觀、世界觀。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

本班共有28名學(xué)生，10名女生，18名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

三、工作目標(biāo)

第一：建立完善的管理制度。

班級(jí)里實(shí)行班干部責(zé)任制。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級(jí)集體領(lǐng)導(dǎo)核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀(jì)律;做好個(gè)別教育工作。

第二：狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，要多開(kāi)展相應(yīng)競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

第三：重視主題班會(huì)和各種活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

用活動(dòng)來(lái)達(dá)到教育的目的，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，要開(kāi)展好主題班會(huì)。

第四：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制，每天小結(jié)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)督。

四、具體措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

五、班級(jí)主題活動(dòng)安排：

第一周1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。

3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

第二周1.組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

第三周1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。

2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

第四周1.進(jìn)行班級(jí)寫字比賽。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周1.慶“十一”，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

2.組織詞語(yǔ)接龍比賽。

第六周1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

第七周1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2.進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽。

第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2.進(jìn)行尊敬父母的教育。

第九周1.進(jìn)行計(jì)算題比賽。

2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

第十周1.準(zhǔn)備期中考試。

2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3.期中考試。

第十二周1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2.教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

第十三周1.向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

2.準(zhǔn)備節(jié)目，歡慶元旦。

第十四周1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。

第十五周1.準(zhǔn)備閱讀比賽，寫字比賽。

2.開(kāi)展我愛(ài)奧運(yùn)活動(dòng)。

第十六周1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

2.教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

第十七周1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

2.評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。

第十八周1.繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。

2.舉行班級(jí)慶元旦演出。

第十九周1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比。

第二十周1.搞好各類評(píng)比，樹(shù)立榜樣。

2.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)老師工作計(jì)劃5

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期繼續(xù)以《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，進(jìn)一步確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教研工作的理念，改進(jìn)教研方法，積極探索新課程背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新思路。

二、工作重點(diǎn)

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)

(1)積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)。

(2)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2.加強(qiáng)教師新課程培訓(xùn)，確立新理念

(1)數(shù)學(xué)課程理念：突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性。

(2)數(shù)學(xué)學(xué)科理念：數(shù)學(xué)有助于學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的發(fā)展。

(3)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理念：動(dòng)手實(shí)踐、自主探索和合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。

(4)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)理念：在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者。

(5)數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)理念：要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程;關(guān)注學(xué)習(xí)水平。更要關(guān)注學(xué)習(xí)中的情感與態(tài)度，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立信心。

(6)現(xiàn)代信息技術(shù)理念：運(yùn)用它們，使學(xué)生有精力投入到現(xiàn)實(shí)的、探索性數(shù)學(xué)活動(dòng)中。

3、定期(雙周二下午)開(kāi)展科組活動(dòng)，集體評(píng)課，備課，聽(tīng)課、互相交流學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

4.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率

(1)領(lǐng)會(huì)教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，要根據(jù)新課標(biāo)理念，重新組合，體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。

(2)改進(jìn)課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)新理念。課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方，教學(xué)中要以學(xué)生為主體，放手讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流。

5.加強(qiáng)教研組建設(shè)，正常開(kāi)展課題研究和教研活動(dòng)

(1)開(kāi)設(shè)教研課，組織青年教師和骨干教師上示范課，認(rèn)真聽(tīng)課和評(píng)課。要求全體數(shù)學(xué)教研組成員多學(xué)習(xí)、多探討、多交流、多反思、多總結(jié)。

(2)做好教師工作規(guī)范檢查，每月進(jìn)行一次重點(diǎn)項(xiàng)目檢查。

(3)、落實(shí)“教學(xué)檔案”的實(shí)施，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期將對(duì)學(xué)生進(jìn)行口算達(dá)標(biāo)查測(cè)試，及數(shù)學(xué)應(yīng)用能力(以實(shí)際動(dòng)手操作的形式)評(píng)比，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、主要工作安排：

九月

1數(shù)學(xué)組各教師在開(kāi)學(xué)第一周制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，制定教研計(jì)劃。制定備課、課堂、作業(yè)批改等操作標(biāo)準(zhǔn)，組織學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)。

3、各組員安排出自已研討課的時(shí)間。

4、檢查開(kāi)學(xué)初布置的兩周備課教案。

十月

1、教學(xué)常規(guī)檢查。

2、對(duì)新教師了解性聽(tīng)課

3、各年級(jí)口算競(jìng)賽。

十一月

1、各科組教研活動(dòng)(圍繞教學(xué)檔案和常規(guī)課規(guī)范展開(kāi)，課堂一般的程序，如何準(zhǔn)確分析出學(xué)情，怎樣的措施效果更好，怎樣分層次由淺入深上課，布置作業(yè)，考測(cè)等等)、集體備課。

2、階段性學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析，修改教學(xué)計(jì)劃。

3、常規(guī)檢查。

4、月中期中考試。期中考試學(xué)情分析，前半學(xué)期教學(xué)問(wèn)題研討。

十二月

1、各科組教研活動(dòng)、集體備課。

2、階段性學(xué)生學(xué)習(xí)情數(shù)學(xué)應(yīng)用能力況分析，修改教學(xué)計(jì)劃。

3、各年級(jí)根據(jù)教材，進(jìn)行數(shù)學(xué)應(yīng)用能力(以實(shí)際動(dòng)手操作的形式)評(píng)比。)

__年一月

1、寫好科復(fù)習(xí)計(jì)劃、總結(jié)，上交有關(guān)資料，資料(計(jì)劃、總結(jié)、教學(xué)檔案等)歸檔工作。

2、準(zhǔn)備期末考試。

3、備課、作業(yè)批改常規(guī)檢查。

4、期末測(cè)試及質(zhì)量分析。

5、教師教學(xué)工作總查、考核。

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)老師工作計(jì)劃集錦5篇

數(shù)學(xué)自我評(píng)價(jià)怎么寫 篇3

數(shù)學(xué)考試自我評(píng)價(jià)

數(shù)學(xué)是一門廣泛而深?yuàn)W的學(xué)科，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它既是挑戰(zhàn)也是樂(lè)趣。每次參加數(shù)學(xué)考試，我都會(huì)對(duì)自己進(jìn)行一次全面的自我評(píng)價(jià)。這不僅幫助我總結(jié)并分析自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，還能為我今后的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)和動(dòng)力。

首先，讓我來(lái)談?wù)勎业臄?shù)學(xué)優(yōu)點(diǎn)。我認(rèn)為我的最大優(yōu)點(diǎn)是數(shù)學(xué)思維敏銳且邏輯清晰。無(wú)論是解矩陣方程，還是推導(dǎo)數(shù)學(xué)公式，我都能迅速理解問(wèn)題的本質(zhì)，并提供一個(gè)合理而準(zhǔn)確的解決方法。此外，我也善于運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題。在生活中，我常常遇到需要計(jì)算和測(cè)量的情況，比如在參加家庭裝修時(shí)，我會(huì)根據(jù)房間的尺寸和墻壁的面積計(jì)算需要購(gòu)買的材料數(shù)量，這讓我感到非常有成就感。

然而，我也深知自己的數(shù)學(xué)不足之處。首先，我在數(shù)學(xué)證明方面還有待提高。有時(shí)候，我能夠準(zhǔn)確地找到解題方法，但是在證明過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)漏洞或者論證不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那闆r。這要求我在今后的學(xué)習(xí)中更加注重邏輯推理的訓(xùn)練，提高自己的證明能力。此外，我在數(shù)學(xué)題目的細(xì)節(jié)方面也存在一些問(wèn)題。有時(shí)候，我會(huì)在計(jì)算過(guò)程中出現(xiàn)疏忽，導(dǎo)致最后的答案出錯(cuò)。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我需要養(yǎng)成細(xì)心和耐心的習(xí)慣，仔細(xì)審題，并在計(jì)算過(guò)程中多加核對(duì)，以確保結(jié)果的準(zhǔn)確性。

為了進(jìn)一步提高自己的數(shù)學(xué)能力，我制定了一些學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，我決定在每次課后都進(jìn)行一次復(fù)習(xí)。這樣可以鞏固我在課堂上所學(xué)的知識(shí)，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決自己的疑問(wèn)。其次，我會(huì)參加一些數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，以提高自己的解題方法和技巧。這種交流和互動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以讓我更加深入地理解數(shù)學(xué)的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并學(xué)會(huì)運(yùn)用它們解決實(shí)際問(wèn)題。最重要的是，我將堅(jiān)持每天做一些數(shù)學(xué)習(xí)題，以提高我的練習(xí)能力和熟練度。通過(guò)不斷的練習(xí)和反思，我相信我能夠在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上取得更多的進(jìn)步。

總的來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)考試是我進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和提高的重要機(jī)會(huì)。通過(guò)分析自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，我能夠更好地了解自己的數(shù)學(xué)能力，為今后的學(xué)習(xí)制定目標(biāo)和計(jì)劃，進(jìn)一步提高自己的成績(jī)和能力。我將持之以恒地努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，相信自己能夠在這門學(xué)科上取得更大的突破！

數(shù)學(xué)自我評(píng)價(jià)怎么寫 篇4

數(shù)學(xué)自我評(píng)價(jià)范例

昨天下午的數(shù)學(xué)課有幾個(gè)男孩紀(jì)律不太好，課堂學(xué)習(xí)效率低，怎么辦？都五年級(jí)了自制力還這么差，數(shù)學(xué)自我評(píng)價(jià)。

今天第一節(jié)就是數(shù)學(xué)課。我走進(jìn)教室，環(huán)視一下全班，語(yǔ)調(diào)激昂的發(fā)表起來(lái)：“我國(guó)著名的教育家孔子曾說(shuō)：吾日三省吾身，三指的多次，省指的是自省、反省、反思。人，只有反思，才有進(jìn)步，才能找出自身不足，做得好的地方，肯定自己，表?yè)P(yáng)自己，激勵(lì)自己；做得還不夠的地方，要鞭策自己，制訂下一步的行動(dòng)，嚴(yán)格要求自己?！?/p>

學(xué)生都注意的聽(tīng)著。我接著說(shuō)：“老師自己也是經(jīng)常反思自己，這節(jié)課上的怎么樣？達(dá)到教學(xué)的'目標(biāo)了么？學(xué)生愿意學(xué)嗎？那些學(xué)生要我多加輔導(dǎo)？誰(shuí)的方法最有創(chuàng)意？下一課怎樣改進(jìn)？同學(xué)們呢，是不是也要學(xué)會(huì)反思呢？我認(rèn)真聽(tīng)講了嗎？有沒(méi)有跟同桌說(shuō)話？作業(yè)是不是整潔？哪些地方做的好，哪些地方做的不夠好?如果你能反思，你會(huì)成長(zhǎng)的更快，自我評(píng)價(jià)《數(shù)學(xué)自我評(píng)價(jià)》?！薄巴瑢W(xué)們，我說(shuō)的有道理嗎？”學(xué)生回答：“能?！薄澳呛?，今天開(kāi)始，我和大家約定，每節(jié)數(shù)學(xué)課我們都這樣來(lái)反思，聽(tīng)講紀(jì)律？作業(yè)書(shū)寫？回答問(wèn)題？從這三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行”。我在黑板上列了一個(gè)表格，起名叫“數(shù)學(xué)課堂自我評(píng)價(jià)表”。

這節(jié)數(shù)學(xué)課紀(jì)律特別好，我也是講的慷慨激昂，課的中間環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生嘗試了一下：“請(qǐng)對(duì)照黑板上的這幾項(xiàng)。咱們來(lái)自我評(píng)價(jià)一下”。學(xué)生默默的思考了一會(huì)。繼續(xù)上課。下課鈴聲響了，我讓大家找一個(gè)專門的小本子，把黑板上的自我評(píng)價(jià)表寫下來(lái)，并針對(duì)這節(jié)數(shù)學(xué)課自我評(píng)價(jià)，哪項(xiàng)做的好，畫(huà)一顆星，不太好，星減，不好，什么也不寫。學(xué)生認(rèn)真的自我評(píng)價(jià)著。

這個(gè)方法怎么樣？不知道。但是，有一點(diǎn)我清楚，如果堅(jiān)持下來(lái)，我的學(xué)生肯定能學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)自我約束、自我制訂計(jì)劃。

重在堅(jiān)持哦！如果我能堅(jiān)持一段時(shí)間，我會(huì)和學(xué)生們?cè)谶@三項(xiàng)的基礎(chǔ)上再約定其他的更高要求的項(xiàng)目。我要加油！

數(shù)學(xué)自我評(píng)價(jià)怎么寫 篇5

我擔(dān)任九年級(jí)數(shù)學(xué)兩個(gè)班的教學(xué)，由于臨近中考，很多學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科成績(jī)低下。進(jìn)而影響中考的發(fā)揮，經(jīng)過(guò)比較研究，學(xué)生智力上的差異不是造成很多后進(jìn)生的主要原因。本學(xué)期主要針對(duì)數(shù)學(xué)后進(jìn)生非智力因素方面的成因及其教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

一、造成很多數(shù)學(xué)后進(jìn)生的非智力因素

1、缺乏科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)的自主性差，往往是課上聽(tīng)課，課后完成作業(yè)了事。沒(méi)有構(gòu)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，努力尋求最優(yōu)解答，解題后進(jìn)行評(píng)價(jià)、歸納、推廣和引伸等科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不注重?cái)?shù)學(xué)的理解，偏重于課本上的定義、公式、定理，造成條件稍一變化，便無(wú)能為力。對(duì)于所學(xué)的知識(shí)不會(huì)比較，不善于整理歸納，知識(shí)松散零亂，加上理解不深，便經(jīng)常出現(xiàn)象錯(cuò)誤，影響數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握。

2、意志薄弱，不能控制自我堅(jiān)持學(xué)習(xí)。有些差生，一遇到計(jì)算量比較大、計(jì)算步驟比較繁瑣，或者是一次嘗試失敗，甚至一聽(tīng)是難題或一看題目較長(zhǎng)就產(chǎn)生畏難情緒，缺乏克服困難、戰(zhàn)勝自我的堅(jiān)韌意志和信心。甚至由于貪玩厭學(xué)，經(jīng)不起誘惑，就不能控制自我把學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去。

3、自卑感強(qiáng)，自暴自棄。由于來(lái)自教師、家長(zhǎng)和高年級(jí)同學(xué)的影響，有些差生在未接觸到某數(shù)學(xué)知識(shí)之前，就對(duì)它有種畏懼心理。一旦接觸到這些知識(shí)，稍一不慎，就會(huì)自暴自棄，認(rèn)為數(shù)學(xué)不是他能學(xué)好的，最終放棄了對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心

二、教學(xué)對(duì)策的實(shí)施

1、闡述學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)重要性，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，構(gòu)成學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)動(dòng)力。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是直接推動(dòng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)到達(dá)學(xué)習(xí)目的的內(nèi)在動(dòng)力，直接影響學(xué)習(xí)效果。在教學(xué)活動(dòng)中要求教師向?qū)W生闡明學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性及目的要求，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和進(jìn)取性。由于數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，是一門工具學(xué)科，所以學(xué)習(xí)的好壞直接關(guān)系到其它學(xué)科。

2、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)取健康的思想情感。情感是人類對(duì)客觀事物和對(duì)象的一種態(tài)度與心理體驗(yàn)。教學(xué)中，應(yīng)進(jìn)取培養(yǎng)積極向上的思想情感，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)起激勵(lì)作用。

教學(xué)中教師應(yīng)注意與學(xué)生進(jìn)行感情交流，及時(shí)溝通，建立良好師生關(guān)系，為教學(xué)打下良好基礎(chǔ)。教師講話明白、簡(jiǎn)練、清晰，盡量使用幽默語(yǔ)言，注意觀察學(xué)生流露表情，觀察學(xué)生心理活動(dòng)，控制教學(xué)節(jié)奏。教師應(yīng)精神飽滿、樂(lè)觀豁達(dá)、熱情，學(xué)生在教師感染下可感到不慌亂、樂(lè)觀，從而自信地對(duì)待學(xué)習(xí)。

3、幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?！把a(bǔ)差”只停留于查缺、補(bǔ)漏、改錯(cuò)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在數(shù)學(xué)教學(xué)中還要培養(yǎng)和提高學(xué)困生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解本事。僅有使學(xué)困生的觀察力、記憶力、理解力、想象力相互聯(lián)系，協(xié)調(diào)一致了，才能真正的學(xué)好數(shù)學(xué)。

4、意志在學(xué)生掌握知識(shí)過(guò)程中的進(jìn)取作用不可低估。如果學(xué)生具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，就會(huì)在學(xué)習(xí)上苦下功夫，鍥而不舍，從而取得好的學(xué)習(xí)成果。教師應(yīng)當(dāng)在引導(dǎo)學(xué)生參與知識(shí)的探究過(guò)程中設(shè)置必須的困難，有意識(shí)地磨練學(xué)生的意志。

5、個(gè)別輔導(dǎo)是對(duì)差生進(jìn)行教育的最有效措施之一。經(jīng)過(guò)對(duì)差生進(jìn)行恰如其文的分析，深入觀察，查漏補(bǔ)缺，因材施教，耐心教育，曉之以理，動(dòng)之以情，促使他們把外部動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化為內(nèi)部動(dòng)機(jī)，把“你要我學(xué)”變?yōu)椤拔易晕乙獙W(xué)”，僅有這樣，才能真正促使差生發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)化。

6、對(duì)于自卑感強(qiáng)，自暴自棄的學(xué)生，教師尤其要注意引導(dǎo)他們自我去做力所能及的事情，這就需要教師正確把握。對(duì)差生的要求要恰當(dāng)，一步步地引向深入。在這一過(guò)程中重要的是讓差生嘗到成功的喜悅，享受發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，逐步增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。為使對(duì)差生的要求提得恰當(dāng)，摸清學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)成為一件重要的事情。

7、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，建立良好的師生關(guān)系。表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)是推動(dòng)學(xué)生提高的動(dòng)力，也是學(xué)生不斷提高學(xué)習(xí)興趣的重要因素。學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的優(yōu)劣取決于師生間的雙向努力，取決于良好的班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣。對(duì)于缺乏毅力、暫時(shí)表現(xiàn)后進(jìn)的學(xué)生，更應(yīng)在學(xué)習(xí)上關(guān)心，在生活上幫忙，對(duì)他們?nèi)〉玫囊稽c(diǎn)提高及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓他們感受教師的關(guān)心以及殷切的期望。同時(shí)教師應(yīng)加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，因?yàn)榻處煴旧淼膬?yōu)良品質(zhì)容易喚起學(xué)生的共鳴，使他們“親其師而信其道”，能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性。建立融洽的師生關(guān)系，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)取性的提高和學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，從而提高教學(xué)效果。

總之，每個(gè)數(shù)學(xué)教師要有整體育人、全面育人的觀念。素質(zhì)教育的全體性要求教師要對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，轉(zhuǎn)化一個(gè)差生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生同樣光榮。切實(shí)使素質(zhì)教育落到實(shí)處，使第一個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)不斷完善和提高。

數(shù)學(xué)自我評(píng)價(jià)怎么寫 篇6

時(shí)光走過(guò)了四個(gè)年輪，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。我是一名xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生。大學(xué)的四年里，不論是從學(xué)習(xí)，生活還是社會(huì)實(shí)踐上，對(duì)于我都是一個(gè)新的突破。獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力，目標(biāo)明確的生活方式，腳踏實(shí)地的工作理念，牢固結(jié)實(shí)的理論功底;這些都是我的大學(xué)給我的禮物，我也學(xué)會(huì)了珍惜還有爭(zhēng)取。

自從XX年x月為xx院xx專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入教育學(xué)習(xí)中。上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，從不遲到、不早退， 勤做筆記，課余時(shí)間還不斷自我復(fù)習(xí)，鞏固基礎(chǔ)理論;有要事則向班主任請(qǐng)假，跟同學(xué)之間則養(yǎng)成了良好的團(tuán)隊(duì)精神，熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)學(xué)校。

在校學(xué)習(xí)期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好;一邊也不忘xx師院的任課教授的囑咐，充分利用自己的休息時(shí)間，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識(shí)理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。

我熱愛(ài)自己所學(xué)的xx專業(yè)，更愛(ài)神圣的教育事業(yè)，我努力培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)興趣，積累一定的教學(xué)功底，希望能將自己的才華奉獻(xiàn)于祖國(guó)教育的土壤中。同時(shí)，我也熱愛(ài)自己的班級(jí)，我與班級(jí)中的同學(xué)能和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)亦是主動(dòng)參與，且樂(lè)此不疲。因?yàn)槲蚁嘈?，?lè)于助人乃快樂(lè)之本。

依稀記得，開(kāi)學(xué)的第一天教導(dǎo)員把我們這些學(xué)員讀書(shū)目的歸納為：一拿文憑，二長(zhǎng)知識(shí)，三交朋友。確實(shí)，四年寒窗的我真的有所收獲。因?yàn)槲艺业搅艘粋€(gè)更準(zhǔn)確的我自己。

數(shù)學(xué)自我評(píng)價(jià)怎么寫 篇7

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們很多時(shí)候都要用到自我評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)直接影響學(xué)習(xí)和參與社會(huì)活動(dòng)的積極性，也影響著與他人的交往關(guān)系。相信寫自我評(píng)價(jià)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的數(shù)學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生自我評(píng)價(jià)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)光走過(guò)了四個(gè)年輪，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。我是一名xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生。大學(xué)的四年里，不論是從學(xué)習(xí)，生活還是社會(huì)實(shí)踐上，對(duì)于我都是一個(gè)新的突破。獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力，目標(biāo)明確的生活方式，腳踏實(shí)地的工作理念，牢固結(jié)實(shí)的理論功底;這些都是我的大學(xué)給我的禮物，我也學(xué)會(huì)了珍惜還有爭(zhēng)取。

自從XX年x月為xx院xx專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入教育學(xué)習(xí)中。上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，從不遲到、不早退， 勤做筆記，課余時(shí)間還不斷自我復(fù)習(xí)，鞏固基礎(chǔ)理論;有要事則向班主任請(qǐng)假，跟同學(xué)之間則養(yǎng)成了良好的團(tuán)隊(duì)精神，熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)學(xué)校。

在校學(xué)習(xí)期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好;一邊也不忘xx師院的任課教授的'囑咐，充分利用自己的休息時(shí)間，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識(shí)理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。

我熱愛(ài)自己所學(xué)的xx專業(yè)，更愛(ài)神圣的教育事業(yè)，我努力培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)興趣，積累一定的教學(xué)功底，希望能將自己的才華奉獻(xiàn)于祖國(guó)教育的土壤中。同時(shí)，我也熱愛(ài)自己的班級(jí)，我與班級(jí)中的同學(xué)能和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)亦是主動(dòng)參與，且樂(lè)此不疲。因?yàn)槲蚁嘈?，?lè)于助人乃快樂(lè)之本。

依稀記得，開(kāi)學(xué)的第一天教導(dǎo)員把我們這些學(xué)員讀書(shū)目的歸納為：一拿文憑，二長(zhǎng)知識(shí)，三交朋友。確實(shí)，四年寒窗的我真的有所收獲。因?yàn)槲艺业搅艘粋€(gè)更準(zhǔn)確的我自己。

數(shù)學(xué)自我評(píng)價(jià)怎么寫 篇8

從教以來(lái)，我堅(jiān)持不懈的進(jìn)行政治和專業(yè)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的文件。在工作中嚴(yán)于律己，踏實(shí)肯干，認(rèn)真鉆研教學(xué)，虛心學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新。作為一名體育教師，我深深懂得教師的一言一行對(duì)學(xué)生言傳身教的作用，從培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高。并深入反思自身的教育教學(xué)實(shí)踐，以建立民主平等的師生關(guān)系為基礎(chǔ)，堅(jiān)持素質(zhì)教育的方向，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，師生互動(dòng)，教學(xué)相長(zhǎng)。

任現(xiàn)職以來(lái)，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)學(xué)校工作部署，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，重視教學(xué)基本功的磨礪，學(xué)習(xí)掌握和運(yùn)用先進(jìn)的教育技術(shù)，積極投身體育與健康課堂教學(xué)改革，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。

沒(méi)有輝煌的業(yè)績(jī)，沒(méi)有鮮花和掌聲，我只是教育戰(zhàn)線上的一名小兵。我愿用我的執(zhí)著，為沙二滿園春色中增添一片綠色，為我的人生增添色彩。

學(xué)生會(huì)自我評(píng)價(jià)怎么寫收藏

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。有了資料才能更好地安排接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《學(xué)生會(huì)自我評(píng)價(jià)怎么寫收藏》，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。

學(xué)生會(huì)自我評(píng)價(jià)怎么寫【篇1】

參加學(xué)生會(huì)自我評(píng)價(jià)

自我評(píng)價(jià)是一個(gè)重要的過(guò)程，能夠幫助我們認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并對(duì)自己的表現(xiàn)做出客觀的評(píng)價(jià)。在我參加學(xué)生會(huì)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)，下面我將詳細(xì)具體且生動(dòng)地介紹我的評(píng)價(jià)。

首先，我在學(xué)生會(huì)中擔(dān)任財(cái)務(wù)部長(zhǎng)的職位。在這個(gè)職位上，我負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)生會(huì)的資金流動(dòng)和審核預(yù)算。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了良好的財(cái)務(wù)管理技能，了解了如何合理分配預(yù)算和控制開(kāi)支。我與同事們緊密合作，保證學(xué)生會(huì)的經(jīng)費(fèi)運(yùn)作順暢。我會(huì)定期與其他部門的負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)，共同商討重要的開(kāi)支事項(xiàng)，并制定相應(yīng)的預(yù)算計(jì)劃。在我主導(dǎo)下，學(xué)生會(huì)的開(kāi)支明細(xì)得到了精確記錄，我們的經(jīng)費(fèi)使用更加規(guī)范和透明。

其次，我作為財(cái)務(wù)部長(zhǎng)，也負(fù)責(zé)籌款活動(dòng)的組織和執(zhí)行。在過(guò)去的一年里，我和我的團(tuán)隊(duì)成功地籌集了足夠的資金，支持學(xué)生會(huì)舉辦了一系列活動(dòng)和項(xiàng)目。舉辦籌款活動(dòng)不僅需要前期的策劃和準(zhǔn)備，還需要靈活應(yīng)對(duì)各種情況和問(wèn)題。我在籌款活動(dòng)中展現(xiàn)了我的組織能力和解決問(wèn)題的能力。例如，在一次募捐活動(dòng)中，由于天氣原因，場(chǎng)地被迫調(diào)整。我很快組織了團(tuán)隊(duì)，與場(chǎng)地方進(jìn)行了溝通，并最終成功地將活動(dòng)順利進(jìn)行。這次經(jīng)歷教會(huì)了我如何在壓力下保持冷靜和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。

此外，我還擔(dān)任學(xué)生會(huì)的志愿者部長(zhǎng)。在這個(gè)職位上，我負(fù)責(zé)組織學(xué)生會(huì)的志愿者團(tuán)隊(duì)，參加學(xué)校和社區(qū)的各類志愿活動(dòng)。這個(gè)經(jīng)歷讓我更加了解了社會(huì)問(wèn)題和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)去參觀福利院，與孤寡老人們交流和陪伴，讓我意識(shí)到社會(huì)中仍然有很多需要幫助的人。我組織了校園環(huán)保活動(dòng)，提倡節(jié)約資源和環(huán)境保護(hù)，鼓勵(lì)更多的同學(xué)參與到志愿活動(dòng)中來(lái)。這些經(jīng)歷不僅讓我更富有同情心，也提高了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織協(xié)調(diào)能力。

在學(xué)生會(huì)中的工作過(guò)程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。例如，在籌款活動(dòng)和志愿者活動(dòng)中，我需要克服與各方面的人進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，有時(shí)候會(huì)面臨不同意見(jiàn)的沖突。這讓我意識(shí)到溝通和協(xié)商的重要性，并學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)。另外，在處理預(yù)算事項(xiàng)時(shí)，我也需要具備細(xì)致認(rèn)真的態(tài)度，確保每一筆開(kāi)支都得到合理使用。

總結(jié)起來(lái)，參加學(xué)生會(huì)的經(jīng)歷讓我在組織能力、財(cái)務(wù)管理、領(lǐng)導(dǎo)能力和協(xié)作能力等方面有了明顯的成長(zhǎng)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)的重要性，并且懂得了如何正確處理問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，為學(xué)生會(huì)和學(xué)校的發(fā)展盡一份力量。

學(xué)生會(huì)自我評(píng)價(jià)怎么寫【篇2】

學(xué)生會(huì)自我評(píng)價(jià)

作為學(xué)生會(huì)的一員，我深感榮幸而自豪。在過(guò)去的一年里，通過(guò)學(xué)生會(huì)的工作和活動(dòng)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并且在各個(gè)方面都有了明顯的進(jìn)步。以下是我對(duì)自己在學(xué)生會(huì)中表現(xiàn)的詳細(xì)評(píng)價(jià)。

作為學(xué)生會(huì)的一員，我盡力履行了我的責(zé)任并且盡心盡力地完成了我被分配的任務(wù)。例如，學(xué)生會(huì)組織了一次校園義賣活動(dòng)，我負(fù)責(zé)策劃并協(xié)調(diào)活動(dòng)中的物資采購(gòu)和銷售工作。我認(rèn)真地了解了義賣活動(dòng)的目的和意義，并且與組織者進(jìn)行了深入的溝通，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。我通過(guò)研究市場(chǎng)價(jià)格以及與供應(yīng)商的談判，成功地購(gòu)買到了高品質(zhì)的產(chǎn)品，并且設(shè)定了合理的售價(jià)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我積極主動(dòng)地與志愿者合作，組織擺放商品并幫助買家解答疑問(wèn)。最終，我們的義賣活動(dòng)圓滿成功，順利完成了善款的募集和產(chǎn)品的銷售工作。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到策劃和協(xié)調(diào)的重要性，并且提升了我的組織和溝通能力。

我在學(xué)生會(huì)的團(tuán)隊(duì)合作中展現(xiàn)了積極的貢獻(xiàn)精神，并且善于與他人合作。在多次活動(dòng)中，我與我的隊(duì)友們積極協(xié)作，相互支持并共同完成任務(wù)。例如，學(xué)生會(huì)籌備了一次主題晚會(huì)，我被分配到負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作。我與其他組員密切配合，共同設(shè)計(jì)了活動(dòng)海報(bào)，并且利用各種渠道進(jìn)行宣傳。我們共同研究了目標(biāo)觀眾的喜好和關(guān)注點(diǎn)，并且采取了針對(duì)性的宣傳策略。在晚會(huì)當(dāng)天，我與我的團(tuán)隊(duì)成員一起負(fù)責(zé)接待嘉賓，并且向他們介紹了晚會(huì)的背景和主題。整個(gè)晚會(huì)取得了巨大的成功，不僅吸引了大量觀眾參與，而且得到了媒體的廣泛報(bào)道。通過(guò)這次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，并且學(xué)會(huì)了更好地與他人合作和溝通。

我在學(xué)生會(huì)中積極參與了各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提升了自己的專業(yè)能力和知識(shí)水平。例如，學(xué)生會(huì)組織了一次演講培訓(xùn)，我主動(dòng)報(bào)名參加，以提高我的演講技巧和表達(dá)能力。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于演講理論和實(shí)踐的知識(shí)，并且通過(guò)模擬演講和反饋，不斷改進(jìn)我的演講技巧。這些培訓(xùn)讓我對(duì)學(xué)生會(huì)工作有了更深入的了解，并且提升了我的個(gè)人能力。

小編認(rèn)為，作為學(xué)生會(huì)的一員，我在過(guò)去的一年里表現(xiàn)出了積極主動(dòng)的態(tài)度和專業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)履行責(zé)任、團(tuán)隊(duì)合作和積極學(xué)習(xí)，我提高了自己的組織能力、溝通能力和專業(yè)能力。我相信，在未來(lái)的學(xué)生會(huì)工作中，我將繼續(xù)努力并取得更大的進(jìn)步。

學(xué)生會(huì)自我評(píng)價(jià)怎么寫【篇3】

我性格開(kāi)朗，健談，常常面帶笑容，喜歡以微笑待人，喜歡把自己的快樂(lè)與所有的人分享。

我的愛(ài)好廣泛，喜歡旅行、聽(tīng)音樂(lè)、下棋、各種體育運(yùn)動(dòng)。 我是一個(gè)做事踏實(shí)、學(xué)習(xí)刻苦、有上進(jìn)心的學(xué)生。

剛踏進(jìn)大學(xué)，我就嚴(yán)格要求自己，立志要在大學(xué)生涯中有所成就，從全方面發(fā)展自己。我也是一個(gè)追求完美的人，我知道世上沒(méi)有十全十美的人存在，但我們可以去追求，去不斷的向它靠攏，每一個(gè)人或多或少都有缺點(diǎn)，我把這些缺點(diǎn)比作一個(gè)無(wú)形的洞，我們都知道洞是可以填補(bǔ)的`，就好比缺點(diǎn)也是可以改正的，這也就要我們?cè)鯓影堰@個(gè)洞一點(diǎn)一點(diǎn)填上，就是怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)完善自己。洞是無(wú)形的，就如人不會(huì)是十全十美，我們或許永遠(yuǎn)填不滿這洞，就好像人不會(huì)十全十美，也就正如學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。因此我要不斷的填洞，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的完善自己。所以，我選擇了我所追求的，追求了我所選擇的――入學(xué)生會(huì)。我積極參加了其它會(huì)議活動(dòng)，得到了些許鍛煉，在領(lǐng)導(dǎo)和師兄、師姐的教導(dǎo)下，我的思想素質(zhì)有了進(jìn)步；工作能力有了提高；文化涵養(yǎng)有了提升；實(shí)踐能力了有增強(qiáng)…學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，我要奮力拼搏，盡我的最大努力去做到最出色。

雖說(shuō)命運(yùn)掌握在自己手中，但有時(shí)付出了不一定有回報(bào)，如果我沒(méi)有入選，也不會(huì)就此灰心，我會(huì)下去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，彌補(bǔ)不足。

學(xué)生會(huì)自我評(píng)價(jià)怎么寫【篇4】

納新工作是參照招考的標(biāo)準(zhǔn)，具體工作分為四個(gè)步驟，第一：由學(xué)院團(tuán)委指導(dǎo)，學(xué)生會(huì)主席團(tuán)根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)制定納新方案，交由部長(zhǎng)例會(huì)討論得出，可謂是集思廣益。第二：宣傳部分別進(jìn)行版塊宣傳，向新同學(xué)介紹學(xué)生會(huì)的各個(gè)部門，使得新生對(duì)各部門有了一個(gè)總體直觀的印象。第三：同學(xué)們交申請(qǐng)書(shū)，根據(jù)申請(qǐng)參加統(tǒng)一組織的各部門面試。第四：根據(jù)面試成績(jī)，錄取信息由宣傳部分別通過(guò)版塊進(jìn)行通報(bào)。需要特別指出的是，此次納新工作在操作上均是由我校學(xué)生獨(dú)立完成的。

為了使新生更多地了解我系學(xué)生會(huì)，積極參與其中，學(xué)生會(huì)加大了宣傳力度，擺放了貼有學(xué)生會(huì)部門簡(jiǎn)介的宣傳板等宣傳設(shè)施。學(xué)生會(huì)主席及各部部長(zhǎng)利用課余時(shí)間在校園咨詢臺(tái)積極開(kāi)展宣傳納新工作。本次納新工作受到新生們的積極響應(yīng)，前來(lái)咨詢、報(bào)名的同學(xué)絡(luò)繹不絕，報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)異?；鸨?/p>

第一輪和第二輪面試均有學(xué)生會(huì)各部門部長(zhǎng)在主席團(tuán)的帶領(lǐng)下進(jìn)行的，各部門部長(zhǎng)根據(jù)自己的.部門特點(diǎn)自擬選拔考試方式。同學(xué)們各抒己見(jiàn)，充分展現(xiàn)自我，并時(shí)而緊張、時(shí)而靈活的認(rèn)真回答了各部長(zhǎng)的提問(wèn)。第三輪面試評(píng)委由系領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生會(huì)主席擔(dān)任。他們嚴(yán)肅、認(rèn)真、全面地考核了每一位晉級(jí)的同學(xué)，并堅(jiān)持公正、公開(kāi)、公平的原則，精心地選拔出了優(yōu)秀的學(xué)生組成了新一屆系學(xué)生會(huì)成員。

學(xué)生會(huì)自我評(píng)價(jià)怎么寫【篇5】

各位老師、同學(xué)：

大家好!

很高興能夠有機(jī)會(huì)站在這里參加學(xué)生會(huì)競(jìng)選，以前很多同學(xué)可能都不知道我，但是從今天起我會(huì)讓大家知道我是xxx，來(lái)自xxxx，今天我要競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)副主席一職。今天參加競(jìng)選的，每一個(gè)都是各個(gè)班級(jí)挑選出來(lái)的精英，他們都有很強(qiáng)的能力。盡管這樣，我仍然堅(jiān)信自己，因?yàn)槲蚁嘈盼易约阂灿泻軓?qiáng)的能力，我一定能夠擔(dān)任好學(xué)生會(huì)副主席這個(gè)職務(wù)。

在過(guò)去的一年多時(shí)間里，我在各方面都有了提高，憑著對(duì)學(xué)習(xí)、生活極大的熱情和干練的處事，贏得了同學(xué)們的好評(píng)，不僅在學(xué)習(xí)上有了一定的提高，學(xué)到了一些專業(yè)知識(shí)，而且自己思想上也有了一定的進(jìn)步，多了一份成熟，多了一份責(zé)任感，多了一份待人處事的能力。

今天，我之所以參加學(xué)生會(huì)副主席的競(jìng)選，是想在更高的提升自己能力的同時(shí)，為學(xué)生會(huì)做出一番貢獻(xiàn)。擔(dān)任任何的學(xué)生干部都是不容易的事情，擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的一員更是如此。作為一個(gè)學(xué)生干部，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管理不好，如何去管理別人?當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，學(xué)生干部首先是學(xué)生，其次是干部，然后才是學(xué)生干部，要站在學(xué)生的角度思考問(wèn)題才能做好學(xué)生工作。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，加入主席團(tuán)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。既然選擇了站在這里，就應(yīng)該付出自己最大的努力。雖然競(jìng)選學(xué)生會(huì)副主席對(duì)自身要求很高，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，并且我認(rèn)為自己也具備了作為一個(gè)學(xué)生會(huì)副主席應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力：一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力和自律能力，我相信以我的自信，對(duì)學(xué)生會(huì)的工作熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度一定能勝任這一職務(wù)。

如果我有幸當(dāng)選，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，以身作則真正起到模范帶頭作用。我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理學(xué)生會(huì)事務(wù)，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學(xué)生會(huì)的工作!

對(duì)于工作我有以下五點(diǎn)設(shè)想：

第一、協(xié)助學(xué)生會(huì)主席做好學(xué)生會(huì)日常工作

作為一個(gè)學(xué)生會(huì)副主席，在做好自己本職工作的同時(shí)，要協(xié)助好學(xué)生會(huì)主席處理好學(xué)生會(huì)日常工作，使學(xué)生會(huì)這個(gè)系統(tǒng)有序高效的運(yùn)轉(zhuǎn)。

第二、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部建設(shè)

第三、明確學(xué)生會(huì)各部門職責(zé)，做好協(xié)調(diào)工作

要做好學(xué)生會(huì)的工作，達(dá)到服務(wù)學(xué)生的目的，學(xué)生會(huì)各部門之間的工作協(xié)調(diào)十分重要，學(xué)生會(huì)的每個(gè)部門都應(yīng)該有明確的`職責(zé)目標(biāo)。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，是一個(gè)既和睦又團(tuán)結(jié)的團(tuán)體，每個(gè)成員都應(yīng)為團(tuán)體著想，團(tuán)結(jié)和睦，盡自己應(yīng)盡的責(zé)任。各部門要充分調(diào)動(dòng)干事的工作積極性，以激勵(lì)為原則，各盡其能、共同參與，使大家成為一個(gè)有機(jī)、合理運(yùn)作的學(xué)生組織。

第四、跨學(xué)院交流學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)

每個(gè)學(xué)院的學(xué)生會(huì)也都有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，要學(xué)會(huì)借鑒先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于做的不足的地方，要學(xué)會(huì)改進(jìn)，只有這樣，學(xué)生會(huì)才能保持其先進(jìn)性!

第五、注意工作的總結(jié)

對(duì)于學(xué)生會(huì)的每次會(huì)議、活動(dòng)，都應(yīng)該嚴(yán)格做好記錄，以便總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生會(huì)成員要學(xué)會(huì)對(duì)于學(xué)生會(huì)提出建設(shè)性的意見(jiàn)。

開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)，要把知識(shí)性和思想性融入活動(dòng)中，作為學(xué)習(xí)的一種方式，起到促進(jìn)自己和促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)的作用，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，不僅是組織協(xié)調(diào)能力，而且要培養(yǎng)自己認(rèn)真工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。

我相信我一定可以做到這些，希望大家也相信我，給我一個(gè)為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)!

我的競(jìng)選格言是：

天生我材必有用，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我就能夠創(chuàng)造奇跡!

學(xué)生會(huì)自我評(píng)價(jià)怎么寫【篇6】

學(xué)生會(huì)是全體同學(xué)的代表組織，是聯(lián)系學(xué)生與學(xué)校的橋梁，是為同學(xué)們服務(wù)的平臺(tái)。自成立以來(lái)，學(xué)生會(huì)積極為同學(xué)們發(fā)聲服務(wù)，但也有不足之處。本次，學(xué)生會(huì)申請(qǐng)自我評(píng)價(jià)，以期更好地為同學(xué)服務(wù)。

首先，學(xué)生會(huì)的優(yōu)點(diǎn)在于活動(dòng)策劃方面。在往常的活動(dòng)中，學(xué)生會(huì)總能給大家?guī)?lái)精彩的活動(dòng)。如豐富多彩的文化活動(dòng)、實(shí)用的學(xué)術(shù)講座、有溫度的公益活動(dòng)等。此外，學(xué)生會(huì)還積極組織學(xué)生參加各種比賽、活動(dòng)，不僅增加了同學(xué)們的鍛煉機(jī)會(huì)，也豐富了同學(xué)們的人生經(jīng)歷。

其次，學(xué)生會(huì)在溝通交流方面做得也比較好，學(xué)生會(huì)一直在用各種方式與同學(xué)們保持聯(lián)系，例如有一個(gè)學(xué)生反映課程問(wèn)題給學(xué)生會(huì)一一對(duì)接及時(shí)跟進(jìn)，在社交平臺(tái)上發(fā)布動(dòng)態(tài)，定期舉辦座談會(huì)，聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議。學(xué)生會(huì)定期發(fā)布工作匯報(bào)，在學(xué)校廣告牌上公布最新的工作進(jìn)展，以便同學(xué)們及時(shí)了解學(xué)生會(huì)在為她們做什么，暫時(shí)面臨了哪些困難，有哪些值得欣喜的事情。

再次，學(xué)生會(huì)在走出校園面對(duì)社會(huì)的影響力也很不錯(cuò)。在義務(wù)勞動(dòng)、公益行動(dòng)、扶貧濟(jì)困活動(dòng)中，學(xué)生會(huì)一直在全力以赴地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。他們不僅關(guān)注校內(nèi)事務(wù)，也有眼光放在了校外的社會(huì)公益事業(yè)上，志愿服務(wù)是其一個(gè)方面，義工隊(duì)、扶貧小分隊(duì)等社會(huì)實(shí)踐均展現(xiàn)了學(xué)生會(huì)的社會(huì)責(zé)任感以及對(duì)外展示的能力。

但是，學(xué)生會(huì)的不足也存在。一個(gè)比較明顯的問(wèn)題是學(xué)生會(huì)在某些方面缺乏自我推廣，這對(duì)于學(xué)生會(huì)及活動(dòng)來(lái)說(shuō)，密不可分。學(xué)生會(huì)應(yīng)該加大對(duì)外推廣的力度，使用有效的宣傳手段如：發(fā)傳單、懸掛橫幅、利用多媒體設(shè)備等方式，提高認(rèn)知與吸引力，這樣可以加大活動(dòng)影響范圍，為更多同學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

此外，學(xué)生會(huì)在制定一些活動(dòng)規(guī)劃或者計(jì)劃的時(shí)候，應(yīng)該提前做好充分的調(diào)查研究和思路方案的制定。這樣在能夠讓活動(dòng)更加的好看與便于執(zhí)行與管理，還可以給參與者提供更體面的活動(dòng)體驗(yàn)。這樣才能夠令活動(dòng)舉辦得更好。

總之，學(xué)生會(huì)在服務(wù)同學(xué)方面做得非常到位，同時(shí)也有自身不足之處。期望學(xué)生會(huì)能夠更加深入思考，及時(shí)反思自身行為，修正缺點(diǎn)，從而不斷提高服務(wù)質(zhì)量，為同學(xué)們創(chuàng)造更多的實(shí)際價(jià)值與經(jīng)歷。我們相信，在學(xué)生會(huì)成員的共同努力下，學(xué)生會(huì)一定會(huì)變得更加優(yōu)秀，為同學(xué)們提供更合適的服務(wù)和幫助！

學(xué)生會(huì)自我評(píng)價(jià)怎么寫【篇7】

天藍(lán)藍(lán)，風(fēng)颯颯，山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院又迎來(lái)了一批新同學(xué)，我們政法系也迎來(lái)了一批朝氣蓬勃的新生。隨著大一新生對(duì)校園逐漸的熟悉，我們納新工作也在一切準(zhǔn)備就緒后逐漸拉開(kāi)帷幕，以"注入新血液，增添新活力"為主題，以"公平、公開(kāi)、公正"為原則。

納新僅初試一場(chǎng)。初試的程序分為三部分，自我介紹，才藝展示和評(píng)委提問(wèn)。通過(guò)初試不難發(fā)現(xiàn)這一代被社會(huì)爭(zhēng)議的90后并不是所謂"頹廢的一代"，他們個(gè)個(gè)自信滿滿，能力非凡，尤其是口頭表達(dá)能力非常強(qiáng)，清楚的明白自己參見(jiàn)納新的真正目的是鍛煉自己而非其他。值得一提的是，此次納新，學(xué)習(xí)部的報(bào)名人數(shù)奇多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了其他部門，每位同學(xué)都抱著對(duì)學(xué)習(xí)部無(wú)限的熱愛(ài)，堅(jiān)持留在學(xué)習(xí)部。的確要感謝同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)部的鐘愛(ài)，以及支持。人才真的很多，能力強(qiáng)的也非常多，只可惜學(xué)習(xí)部的納新人數(shù)有限。在評(píng)委提問(wèn)這一環(huán)節(jié)，選手更是高手中的高手，很客觀的說(shuō)，為了考察選手隨機(jī)應(yīng)變的能力，我們?cè)谠u(píng)委提問(wèn)這一環(huán)節(jié)問(wèn)了許多為難的問(wèn)題，但每位選手的都能找到最完美的答案，輕松地避過(guò)問(wèn)題的鋒芒，這讓我們又驚又喜。更有些出眾的選手，各方面的能力都非常強(qiáng)，唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)樣樣精通，以至于其他部門也希望將他們納入自己部門。

1.本次招新籌劃以久，有很好的工作安排;

2.干事們能積極認(rèn)真負(fù)責(zé);

3.招新現(xiàn)場(chǎng)的工作人員配合默契、任勞任怨、團(tuán)結(jié)一致、積極努力，力求將招新活動(dòng)做到最好;

4.招新場(chǎng)地的布置和清理工作做得較好，行動(dòng)迅速，也沒(méi)有桌椅和器材的損壞和丟失;

5.招新現(xiàn)場(chǎng)的氣氛良好，工作順利;

6.招新現(xiàn)場(chǎng)并未出現(xiàn)安全問(wèn)題;

7.各部門對(duì)招新情況滿意。

因?yàn)橐陨弦蛩?，再加上?jīng)過(guò)選手們激烈的角逐，和我們精心挑選，納新活動(dòng)圓滿成功。

這些驕傲和開(kāi)心的背后都集合著我們所有同學(xué)的冀望和所有工作人員辛勤汗水的付出。辛苦不重要，重要的是我們辛苦的背后是否有效率有成果。當(dāng)我們看到自己的勞動(dòng)成果的`時(shí)候這一切一切都會(huì)覺(jué)得值得。因?yàn)槲覀儠?huì)因?yàn)樽约耗軇?chuàng)造出這樣的成果而驕傲而自豪。雖然是這樣但是我們還不能掉以輕心，因?yàn)槲覀冞€存在著很多的不足，開(kāi)心的值得開(kāi)心，不足的還得總結(jié)。只有這樣才有利于我們以后更好地開(kāi)展工作，更好地發(fā)展我們的學(xué)生會(huì)，為我們的學(xué)習(xí)部作出更多貢獻(xiàn)。

相信在這些新血液的努力下，學(xué)習(xí)部工作會(huì)越做越做好。

學(xué)生會(huì)自我評(píng)價(jià)怎么寫【篇8】

學(xué)生會(huì)主席自我評(píng)價(jià)

作為一名學(xué)生會(huì)主席，我深深明白這一職位的重要性以及對(duì)我的個(gè)人發(fā)展的影響。在我的任期內(nèi)，我努力充分發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，并盡力為學(xué)生會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在這篇文章中，我將會(huì)詳細(xì)、具體且生動(dòng)地評(píng)價(jià)自己的工作表現(xiàn)。

作為學(xué)生會(huì)主席，我注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力的發(fā)展。我明白作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，我需要在團(tuán)隊(duì)成員之間建立積極的工作關(guān)系和信任。因此，我積極傾聽(tīng)其他成員的意見(jiàn)和建議，并且鼓勵(lì)他們積極參與學(xué)生會(huì)的工作。我組織了定期的團(tuán)隊(duì)會(huì)議，以便討論和解決他們所面臨的問(wèn)題，并在每次會(huì)議結(jié)束后，將會(huì)議紀(jì)要發(fā)送給每個(gè)成員。這樣做有助于明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，并提高團(tuán)隊(duì)成員的工作效率。

我努力與其他學(xué)生會(huì)成員保持良好的合作關(guān)系。我們學(xué)生會(huì)有來(lái)自不同背景和專業(yè)的成員，我認(rèn)為這多樣性是學(xué)生會(huì)工作的一大優(yōu)勢(shì)。我鼓勵(lì)成員之間交流和合作，尊重不同觀點(diǎn)，并集思廣益來(lái)制定我們的計(jì)劃和策略。我還定期與其他學(xué)生會(huì)主席進(jìn)行聯(lián)絡(luò)和協(xié)商，以便更好地了解其他學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和做法。通過(guò)這些交流學(xué)習(xí)，我能夠?yàn)閷W(xué)生會(huì)提供更全面的建議，并改進(jìn)我們的工作。

我還注重與學(xué)校、學(xué)生和老師之間的密切聯(lián)系。我經(jīng)常與學(xué)生會(huì)成員一起舉辦各種校園活動(dòng)，如主辦文化節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)和慈善義賣等。這些活動(dòng)不僅能夠增進(jìn)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社交能力，也為學(xué)校的整體發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。我還與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師保持良好的合作關(guān)系，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議，并與他們共同努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

在我的任期內(nèi)，我還努力提升自己的管理和組織能力。我經(jīng)常參加與學(xué)生會(huì)工作相關(guān)的培訓(xùn)和研討會(huì)，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)理論知識(shí)和技能。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了解學(xué)生會(huì)運(yùn)作的流程和規(guī)范，以便更好地掌握管理學(xué)生會(huì)的技巧。

小編認(rèn)為，作為一名學(xué)生會(huì)主席，我在過(guò)去的任期內(nèi)全力投入，并盡力推動(dòng)學(xué)生會(huì)的工作發(fā)展。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的密切合作、學(xué)校和老師的緊密聯(lián)系以及不斷提升自己的管理和組織能力，我相信我為學(xué)生會(huì)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。我也深知自己的不足之處，并將繼續(xù)努力提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和學(xué)生會(huì)工作的質(zhì)量，以便更好地服務(wù)學(xué)校和同學(xué)們。

學(xué)生會(huì)自我評(píng)價(jià)怎么寫【篇9】

光陰似箭，時(shí)光如白駒過(guò)隙般，轉(zhuǎn)眼間又是學(xué)期末。在學(xué)生會(huì)也工作半個(gè)學(xué)期了，站在學(xué)期末，透視在學(xué)生會(huì)文娛部門工作的這些日子里，回顧工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。回眸過(guò)去的一幕幕，些許感動(dòng)，些許充實(shí)。 似乎初進(jìn)文娛部的記憶依然在心頭展現(xiàn)，學(xué)期開(kāi)始抱著鍛煉自己的目的參加了文娛部的招新，很幸運(yùn)的被我們的部長(zhǎng),李順意學(xué)姐留下了。

同樣我也很高興加入了文娛部這個(gè)有紀(jì)律、有組織、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。 9月20日,我正式加入了這個(gè)大集體。10月13日參加了我進(jìn)入學(xué)生會(huì)的第一份工作:校運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)時(shí)真的蠻開(kāi)心的,沒(méi)想到這么快就有自己的用武之地了,心想著我一定要好好對(duì)待部長(zhǎng)給我下達(dá)的任務(wù),希望得到部長(zhǎng)的賞識(shí)?？赡苁窃谶@次工作中的用心和盡責(zé)的工作態(tài)度,很快就迎來(lái)了我的第二份工作:校園青歌賽的策劃。對(duì)于這份任務(wù),真的是第一次接觸。有太多的不了解和不明確。

想起這里,真的要好好感謝李順意學(xué)姐,細(xì)心的指導(dǎo)讓我從起初的一無(wú)所知變得完全理解,讓我不再害怕自己會(huì)做不到。等我將精心準(zhǔn)備的策劃書(shū)交上去的那幾天,心里卻一直忐忑不安,我到底行不行呢?直到交上去的第三天我接到了部長(zhǎng)的電話,她很高興的對(duì)我說(shuō):對(duì)不起,你的策劃通過(guò)了,不足的是我的經(jīng)費(fèi)預(yù)算可能過(guò)于偏高了一點(diǎn)。當(dāng)時(shí)的心情不言而喻,真心為自己感到自豪。

有了這次的實(shí)戰(zhàn)演習(xí),也堅(jiān)定了我的信念。我相信如果下次還有這樣的策劃,我堅(jiān)信我一定會(huì)做的更加完美。接下來(lái)也參與了青歌賽比賽的全部賽程,前期宣傳報(bào)名,初賽報(bào)幕,復(fù)賽簽到,決賽場(chǎng)控等,最為驕傲的是參加了決賽開(kāi)場(chǎng)舞的排練及演出。這次校園文化節(jié)‘我要上舞臺(tái)’文藝節(jié)目,在蔡老師和學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可下,勝任了舞臺(tái)場(chǎng)控道具組組長(zhǎng)一職,現(xiàn)場(chǎng)氣氛火爆，生,涂虎。

當(dāng)然,自己的努力和對(duì)工作的熱忱也是有回報(bào)的,我擔(dān)任了文娛部副部長(zhǎng)助理的職位,有了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的肯定和欣賞,真心的覺(jué)得自己所付出的一切都是那么的值得。有了這些,我還奢求什么呢? 有了這些,我還有什么好抱怨的呢? 有了這些,我真的很滿足,很快樂(lè)! 在學(xué)生會(huì)文娛部門工作的這段時(shí)間里，還是學(xué)到了很多的東西。

學(xué)生會(huì)自我評(píng)價(jià)怎么寫【篇10】

學(xué)生會(huì)換屆自我評(píng)價(jià)

近期，我校學(xué)生會(huì)換屆工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，作為學(xué)生會(huì)成員之一，我認(rèn)為有必要對(duì)此次換屆工作進(jìn)行一次自我評(píng)價(jià)。在這次換屆工作中，我既從工作中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)了自己在一些方面需要不斷進(jìn)步的地方。

我對(duì)本次學(xué)生會(huì)換屆工作的組織與協(xié)調(diào)能力感到驕傲。作為一名學(xué)生會(huì)干部，我積極參與會(huì)務(wù)，并與同事共同討論和制定各項(xiàng)工作計(jì)劃。我學(xué)會(huì)了如何組織并主持會(huì)議，合理安排會(huì)務(wù)日程，確保會(huì)議的順利進(jìn)行。我還充分發(fā)揮自己的人際溝通能力，積極與各個(gè)班級(jí)的同學(xué)們交流合作，確保大家對(duì)學(xué)生會(huì)的工作有所了解，并參與其中。我深知，只有團(tuán)結(jié)一致，才能更好地完成學(xué)生會(huì)的工作使命。

我認(rèn)為在學(xué)生會(huì)工作中，自己積極主動(dòng)的負(fù)責(zé)心態(tài)也為這次換屆工作取得圓滿成功做出了貢獻(xiàn)。我的職責(zé)是負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)管理和活動(dòng)策劃等工作，我時(shí)刻保持高度的責(zé)任感和事業(yè)心，確保每筆財(cái)務(wù)記錄的準(zhǔn)確性，盡心盡力地策劃組織各類校園活動(dòng)，并親自參與其中。通過(guò)這次學(xué)生會(huì)換屆工作，我充分認(rèn)識(shí)到負(fù)責(zé)任的態(tài)度不僅能夠提高工作效率，而且可以給同學(xué)們樹(shù)立積極向上的榜樣。

在這次學(xué)生會(huì)換屆工作中，我還意識(shí)到自己在某些方面存在不足之處，這也是我在未來(lái)的學(xué)生會(huì)工作中需要繼續(xù)改進(jìn)的地方。我覺(jué)得自己在時(shí)間管理方面仍然較為薄弱。由于負(fù)責(zé)的工作有時(shí)會(huì)有較緊急的要求，我常常在時(shí)間安排上出現(xiàn)一些困難，導(dǎo)致工作效率不高。在以后的學(xué)生會(huì)工作中，我決心要通過(guò)制定詳細(xì)的時(shí)間表和細(xì)致的計(jì)劃，提高自己的時(shí)間管理能力，更好地完成各項(xiàng)工作。在團(tuán)隊(duì)合作方面，我認(rèn)識(shí)到自己還需加強(qiáng)與組員之間的溝通和協(xié)調(diào)。在工作中，我有時(shí)會(huì)出現(xiàn)個(gè)人偏差，沒(méi)有與組員充分交流和討論，并產(chǎn)生了誤解和分歧。在以后的工作中，我將努力主動(dòng)加強(qiáng)與組員的溝通，增加協(xié)作時(shí)間，提高工作效能。

這次學(xué)生會(huì)換屆工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)參與其中，我在組織與協(xié)調(diào)能力、負(fù)責(zé)心態(tài)等方面有了新的認(rèn)識(shí)和提高。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己時(shí)間管理和團(tuán)隊(duì)合作方面的不足之處，這將成為我未來(lái)學(xué)生會(huì)工作中的改進(jìn)方向。我相信，通過(guò)自己的努力和不斷進(jìn)步，我一定能夠在學(xué)生會(huì)工作中發(fā)揮更大的作用，為同學(xué)們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。

學(xué)生會(huì)自我評(píng)價(jià)怎么寫【篇11】

學(xué)生會(huì)換屆自我評(píng)價(jià)

作為學(xué)生會(huì)的成員，我參與了一屆的活動(dòng)和管理工作，并且在換屆選舉中順利當(dāng)選了新一屆的學(xué)生會(huì)主席。在這一屆的學(xué)生會(huì)工作中，我充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)，克服了一些困難和挑戰(zhàn)，取得了一些成績(jī)。在這里，我將對(duì)自己的工作進(jìn)行詳細(xì)、具體且生動(dòng)的評(píng)價(jià)。

我認(rèn)為在策劃活動(dòng)方面，我做得還算不錯(cuò)。作為學(xué)生會(huì)主席，我負(fù)責(zé)組織和策劃各類活動(dòng)，給全校師生提供一個(gè)豐富多彩的校園生活。我們舉辦了一系列的文藝晚會(huì)、體育賽事和學(xué)術(shù)講座，吸引了大量的師生參與。在策劃過(guò)程中，我注重與各學(xué)生社團(tuán)的合作，充分發(fā)揮每個(gè)社團(tuán)的特長(zhǎng)，讓他們能夠在活動(dòng)中展示自己的才藝。同時(shí)，我也注重調(diào)查了解學(xué)生們的需求和喜好，確保活動(dòng)的內(nèi)容能夠符合大家的期待。通過(guò)這些努力，我們舉辦的活動(dòng)獲得了廣泛的認(rèn)可和好評(píng)。

我在與校方和老師的溝通合作方面有所提升。學(xué)生會(huì)與校方和老師之間需要頻繁地溝通與協(xié)調(diào)，我發(fā)現(xiàn)自己在這方面還有很多不足之處。在這一屆的工作中，我積極與校方和老師進(jìn)行溝通，協(xié)商解決各類問(wèn)題。我主動(dòng)與校方領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，及時(shí)匯報(bào)學(xué)生會(huì)的活動(dòng)情況，并且妥善處理了一些爭(zhēng)議和矛盾。雖然在過(guò)程中遇到了一些困難，但我通過(guò)不斷的努力和學(xué)習(xí)，與校方和老師建立了良好的工作關(guān)系，為學(xué)生會(huì)的順利運(yùn)行做出了一定的貢獻(xiàn)。

在團(tuán)隊(duì)管理方面，我也取得了一些成績(jī)。學(xué)生會(huì)是一個(gè)由學(xué)生組成的團(tuán)隊(duì)，我在擔(dān)任主席的這一屆里，要負(fù)責(zé)管理團(tuán)隊(duì)的成員以及協(xié)調(diào)各成員的工作。我積極與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通，聽(tīng)取和采納他們的建議和意見(jiàn)，激發(fā)他們的工作熱情和創(chuàng)造力。為了更好地管理團(tuán)隊(duì)，我還組織了一些培訓(xùn)和活動(dòng)，提高團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)素養(yǎng)和合作能力。通過(guò)這些努力，我感受到團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作效率得到了提高，大家能夠更好地配合、協(xié)同工作。

當(dāng)然，在這一屆的工作中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)和不足。我覺(jué)得自己在時(shí)間管理方面還有待提高。學(xué)生會(huì)的工作較為繁忙，需要合理安排時(shí)間來(lái)處理各類事務(wù)。我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候會(huì)因?yàn)槭聞?wù)繁忙而疏忽了和同學(xué)們的交流和溝通，給同學(xué)們提供更多的支持和幫助。我在危機(jī)管理和處理突發(fā)事件方面也有所欠缺。學(xué)校生活中難免遇到一些問(wèn)題和緊急情況，我希望自己能夠?qū)W會(huì)冷靜應(yīng)對(duì)和及時(shí)解決，以減少不必要的損失和影響。

小編認(rèn)為，我對(duì)自己這一屆學(xué)生會(huì)工作進(jìn)行了詳細(xì)、具體且生動(dòng)的評(píng)價(jià)。通過(guò)這一屆的努力，我學(xué)到了很多，成長(zhǎng)了很多。盡管還有不足之處，但我堅(jiān)信只要持續(xù)努力和提升自己，我一定能夠做得更好。希望在接下來(lái)的學(xué)生會(huì)工作中，我能夠繼續(xù)保持優(yōu)秀的工作狀態(tài)，并為全體師生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展環(huán)境。

醫(yī)院自我評(píng)價(jià)怎么寫收藏

我們有可能會(huì)使用到自我鑒定，自我鑒定，可以說(shuō)是個(gè)人總結(jié)，是我們自己的自我評(píng)價(jià)和自我分析。自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式；實(shí)事求是，條理清晰，用語(yǔ)準(zhǔn)確即可，根據(jù)您的要求，編輯為您整理了“醫(yī)院自我評(píng)價(jià)怎么寫”，希望這篇文章能給您帶來(lái)一些意外的收獲。

醫(yī)院自我評(píng)價(jià)怎么寫【篇1】

一年來(lái)，以“八榮八恥”的榮辱觀來(lái)指導(dǎo)自己的日常行為。近期，又在院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了黨的十九大報(bào)告，深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵，并已提交了學(xué)習(xí)心得。

我知道，要做一名合格的共產(chǎn)黨員，就一定要樹(shù)立堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定。只有在前進(jìn)的道路上始終保持清醒的頭腦、科學(xué)的認(rèn)識(shí)、堅(jiān)定的信念，才能經(jīng)受住各種困難和風(fēng)險(xiǎn)的考驗(yàn)。我始終把對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠(chéng)同堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策統(tǒng)一于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐之中，堅(jiān)定地站在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列，解放思想，更新觀念，勇于開(kāi)拓，大膽創(chuàng)新，積極認(rèn)真地、保質(zhì)保量地完成黨交給我的各項(xiàng)工作任務(wù)。我始終牢記自己的入黨誓言，時(shí)刻提醒自己要矢志不移、孜孜不倦地為黨工作，以實(shí)際行動(dòng)表明自己的入黨要求是真誠(chéng)的，對(duì)黨的事業(yè)是忠誠(chéng)的。在這一點(diǎn)上，我自己從來(lái)不敢有絲毫松懈和馬虎，始終堅(jiān)持從一點(diǎn)一滴的小事做起，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日入黨，并為黨的事業(yè)作出實(shí)際貢獻(xiàn)，不斷提高自己的思想覺(jué)悟，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員。

在工作中，本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)查看訂閱的業(yè)務(wù)雜志及書(shū)刊，學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生知識(shí)，即時(shí)寫下了相關(guān)的讀書(shū)筆記，豐富了自己的理論知識(shí)。通過(guò)各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)專業(yè)講座，并多次參加醫(yī)院組織的，新的醫(yī)療知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)以及相關(guān)理論，從而開(kāi)闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面。已能獨(dú)立完成診治過(guò)程，并能處理相關(guān)并發(fā)癥，以及從病人就診、住院至出院期間的相關(guān)病歷文書(shū)。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治，盡可能的避免了差錯(cuò)事故的發(fā)生。

在過(guò)去的一年里，我取得了一些成績(jī)，但離組織的要求還有一定差距。一是自身素質(zhì)需要進(jìn)一步提高，特別是到新的工作單位后，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)知識(shí);二是工作的協(xié)調(diào)能力需要進(jìn)一步加強(qiáng)。為適應(yīng)新形勢(shì)下健康教育工作的需要，我決心在以后的工作中，虛心學(xué)習(xí)，改進(jìn)不足，踏實(shí)工作，再接再厲，不斷提高自身素質(zhì)，更加扎實(shí)地做好各項(xiàng)工作，在平凡的工作崗位上盡自己最大的努力，做最好的自己，不辜負(fù)組織對(duì)我的期望。

醫(yī)院自我評(píng)價(jià)怎么寫【篇2】

作為一名醫(yī)院?jiǎn)T工，自我評(píng)價(jià)是非常重要的。通過(guò)自我評(píng)價(jià)，我們可以更清晰地了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，找出發(fā)展的方向，提高工作效率。下面我將從多個(gè)方面對(duì)自己進(jìn)行評(píng)價(jià)。

作為一名醫(yī)院?jiǎn)T工，我認(rèn)為自己具有較強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)。在過(guò)去的工作中，我不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷提高自己的專業(yè)技能和知識(shí)水平。我會(huì)定期參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，努力保持行業(yè)前沿的知識(shí)。我能夠?yàn)榛颊咛峁└哔|(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)，得到了患者和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

我認(rèn)為我具有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在醫(yī)院工作中，溝通是非常重要的一環(huán)。作為一名醫(yī)院?jiǎn)T工，我能夠與患者和同事建立良好的溝通關(guān)系，使工作更加順利。而在團(tuán)隊(duì)合作方面，我積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，愿意傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重他人的選擇。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我能夠更好地完成工作任務(wù)。

我認(rèn)為我具有較強(qiáng)的責(zé)任心和敬業(yè)精神。在醫(yī)院工作中，負(fù)責(zé)任是必不可少的素質(zhì)。我對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，對(duì)患者的生命負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)。在工作中，我總是積極主動(dòng)地解決問(wèn)題，做到盡善盡美。同時(shí)，我也非常熱愛(ài)我的工作，對(duì)醫(yī)療事業(yè)充滿激情。我會(huì)不斷提高自己的專業(yè)水平和工作效率，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

我也意識(shí)到自己的不足之處。比如，我有時(shí)會(huì)過(guò)于拘泥于細(xì)節(jié)，導(dǎo)致工作效率不高。在日常工作中，我經(jīng)常會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間在細(xì)節(jié)上，影響了整體工作進(jìn)度。我需要進(jìn)一步培養(yǎng)自己的自我管理能力，提高工作效率。我也需要更加注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，多與同事交流合作，以提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。

作為一名醫(yī)院?jiǎn)T工，我認(rèn)為自己在專業(yè)素養(yǎng)、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任心和敬業(yè)精神等方面都有一定的優(yōu)勢(shì)。但是我也意識(shí)到自己的不足之處，需要不斷努力提高自己。通過(guò)自我評(píng)價(jià)，我將不斷完善自己，將自己塑造成一個(gè)更加完美的醫(yī)院?jiǎn)T工，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

醫(yī)院自我評(píng)價(jià)怎么寫【篇3】

近年來(lái)，醫(yī)院收費(fèi)問(wèn)題備受社會(huì)關(guān)注，成為廣大患者和公眾關(guān)注的熱點(diǎn)話題。醫(yī)院是社會(huì)公共服務(wù)機(jī)構(gòu)，其所收取的費(fèi)用直接關(guān)系到患者的利益和社會(huì)的公平性。為了更好地改善醫(yī)院收費(fèi)問(wèn)題，我作為一名醫(yī)院管理人員，特對(duì)醫(yī)院的收費(fèi)進(jìn)行了自我評(píng)價(jià)。

醫(yī)院收費(fèi)的透明度需要提高?；颊咄鶎?duì)于醫(yī)院的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和項(xiàng)目了解不深，這給了一些不法分子鉆空子的機(jī)會(huì)。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們醫(yī)院制定了收費(fèi)明細(xì)表，并在患者就診時(shí)進(jìn)行詳細(xì)的解釋。我們還開(kāi)通了收費(fèi)咨詢熱線，讓患者在就診前就能了解到相關(guān)收費(fèi)政策和項(xiàng)目。這些舉措有效地提高了醫(yī)院收費(fèi)的透明度，減少了患者對(duì)于收費(fèi)的疑惑和誤解。

醫(yī)療服務(wù)收費(fèi)的公平性需要加強(qiáng)。在醫(yī)療服務(wù)收費(fèi)方面，我們一直堅(jiān)持公平、合理、透明的原則。針對(duì)不同的就醫(yī)需求和經(jīng)濟(jì)能力，醫(yī)院制定了多種收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和支付方式，并嚴(yán)格執(zhí)行。我們建立了患者收費(fèi)評(píng)估系統(tǒng)，根據(jù)患者的經(jīng)濟(jì)狀況和治療需要，給予相應(yīng)的收費(fèi)減免。同時(shí)，我們也加強(qiáng)了內(nèi)部的監(jiān)督和管理，杜絕了“以藥補(bǔ)醫(yī)”和“以檢查項(xiàng)目為主”的不正當(dāng)行為。這些措施保障了患者的利益，促進(jìn)了醫(yī)療服務(wù)收費(fèi)的公平性。

醫(yī)院收費(fèi)的合理性需要不斷完善。雖然醫(yī)療服務(wù)是一項(xiàng)非常復(fù)雜和專業(yè)的工作，但是我們?nèi)匀灰３质召M(fèi)的合理性和合規(guī)性。醫(yī)院通過(guò)制定內(nèi)部收費(fèi)制度，規(guī)定了各項(xiàng)醫(yī)療服務(wù)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，杜絕了亂收費(fèi)的問(wèn)題。我們還與一些第三方支付機(jī)構(gòu)合作，建立了醫(yī)保結(jié)算和醫(yī)保準(zhǔn)入制度，確保了收費(fèi)的合規(guī)性。同時(shí)，我們也在不斷完善收費(fèi)政策，降低了部分醫(yī)療服務(wù)的價(jià)格，使患者能夠得到更多的實(shí)惠。

醫(yī)院收費(fèi)宣傳的力度需要增強(qiáng)。在醫(yī)院收費(fèi)自我評(píng)價(jià)過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，那就是患者對(duì)于醫(yī)院的收費(fèi)政策和項(xiàng)目了解不多。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們決定增加宣傳力度，在醫(yī)院門診大廳和相關(guān)科室增設(shè)宣傳牌和展示板，向患者宣傳醫(yī)院的收費(fèi)政策和項(xiàng)目。同時(shí)，我們還編寫了相關(guān)宣傳資料，通過(guò)醫(yī)院的官方網(wǎng)站和微信公眾號(hào)向廣大患者傳遞有關(guān)醫(yī)院收費(fèi)的信息。這些舉措可以讓患者更加了解醫(yī)院的收費(fèi)政策，從而減少誤解和猜疑。

小編認(rèn)為，醫(yī)院收費(fèi)自我評(píng)價(jià)的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，并且采取了一系列措施進(jìn)行改進(jìn)。透明度的提高、公平性的加強(qiáng)、合理性的完善以及宣傳力度的增強(qiáng)，這些措施的實(shí)施不僅有利于醫(yī)院改善收費(fèi)問(wèn)題，也有助于提升醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量和公眾的滿意度。我們會(huì)繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)和完善醫(yī)院的收費(fèi)政策和服務(wù)，為廣大患者提供更加優(yōu)質(zhì)、合理、透明的醫(yī)療服務(wù)。

醫(yī)院自我評(píng)價(jià)怎么寫【篇4】

我是某醫(yī)院的一名員工，在之前的實(shí)習(xí)期滿后，順利轉(zhuǎn)正成為正式員工。轉(zhuǎn)正期間，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)，現(xiàn)在我來(lái)為自己進(jìn)行一次全面的自我評(píng)價(jià)。

從專業(yè)水平方面來(lái)看，我在實(shí)習(xí)期間通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，加強(qiáng)了自己的臨床技能和業(yè)務(wù)水平。我一直注重提高自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)，通過(guò)參加學(xué)術(shù)研討會(huì)、課程培訓(xùn)以及閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，不斷更新自己的專業(yè)知識(shí)。在日常的工作中，我能夠熟練運(yùn)用我所學(xué)到的知識(shí)和技能，為患者提供準(zhǔn)確、及時(shí)的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，我也能夠獨(dú)立處理一些常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷和治療工作，并在疑難病例中保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，與其他醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行交流和討論，不斷提高自己的解決問(wèn)題的能力。

從工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)方面來(lái)看，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待工作。在實(shí)習(xí)期間，我時(shí)刻保持著充沛的精力和積極的工作態(tài)度，不論面對(duì)工作中的大小問(wèn)題，始終保持耐心和細(xì)致的服務(wù)意識(shí)。在與患者溝通時(shí)，我注重傾聽(tīng)和尊重患者的意見(jiàn)、需求，并竭盡全力滿足他們的期望。我還能夠與其他專業(yè)人員合作，形成良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，并積極參與團(tuán)隊(duì)討論和交流，從而能夠更好地為患者提供整體性的醫(yī)療服務(wù)。

從個(gè)人素質(zhì)和綜合能力方面來(lái)看，我具備一定的人際交往能力和應(yīng)變能力。在與患者溝通中，我能夠借助自己豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)，以親切的態(tài)度和清晰的語(yǔ)言，將復(fù)雜的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)簡(jiǎn)化為患者易于理解的語(yǔ)言，使他們更好地了解病情和治療方法。同時(shí)，我還能夠與其他醫(yī)護(hù)人員有效溝通，及時(shí)交流工作中的問(wèn)題和困難，協(xié)同解決工作中的各種困難，確保醫(yī)院工作的順利進(jìn)行。我還注重個(gè)人的綜合素質(zhì)的提高，努力發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織協(xié)調(diào)能力，在工作中展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。

從工作紀(jì)律和責(zé)任感方面來(lái)看，我一直恪守醫(yī)療行業(yè)的職業(yè)道德和醫(yī)院的相關(guān)規(guī)章制度，并將其作為行為準(zhǔn)則。我自覺(jué)地履行崗位職責(zé)，按時(shí)完成工作任務(wù)，并保持工作中的高度責(zé)任感和誠(chéng)信精神。同時(shí)，在工作中積極參與院內(nèi)的各類會(huì)議和培訓(xùn)，持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷提高自己的發(fā)展?jié)撃堋?/p>

小編認(rèn)為，通過(guò)實(shí)習(xí)期的鍛煉和成長(zhǎng)，我在專業(yè)水平、工作態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)、個(gè)人素質(zhì)和工作紀(jì)律方面都取得了一定的進(jìn)步和成就。但我也深知自己還有許多需要提高的地方，比如繼續(xù)加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)和技能，培養(yǎng)自己的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力等。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為醫(yī)院的發(fā)展和患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

醫(yī)院自我評(píng)價(jià)怎么寫【篇5】

縣衛(wèi)生局：

xxxx年x月x日繼續(xù)醫(yī)學(xué)評(píng)估工作會(huì)議后，我單位立即召開(kāi)院長(zhǎng)辦公會(huì)議，會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)了省、市有關(guān)文件及此次會(huì)議精神，研究部署繼續(xù)醫(yī)學(xué)評(píng)估工作，制訂了工作程序和方案，成立了以主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)，分管負(fù)責(zé)人為副組長(zhǎng)、各科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，就繼續(xù)教育學(xué)分證明、專業(yè)崗位、學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了細(xì)致的審核檢查并安要求認(rèn)真填寫繼續(xù)教育登記簿?，F(xiàn)就工作情況報(bào)告如下：繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作開(kāi)展情況：繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育對(duì)于提高專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技術(shù)，了解新醫(yī)學(xué)動(dòng)向起到督促和監(jiān)督作用，有利于醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，為醫(yī)療衛(wèi)生單位增添了活力和發(fā)展后勁。我院自xxxx年參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作以來(lái)，全院專業(yè)技術(shù)人員積極參加了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，采取業(yè)余學(xué)習(xí)和自學(xué)為主，同時(shí)采取集體查反法房、病歷討論、臨床進(jìn)修、遠(yuǎn)程教育、發(fā)表論文等形式有計(jì)劃、有組織、有目地的開(kāi)展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。200x、200x、200x三年分別有xxx人參加，基本完成各項(xiàng)工作指標(biāo)，三年平均合格率xx。

歷年來(lái)我們高度重視繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，此項(xiàng)工作對(duì)于衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員保持高尚的職業(yè)道德，不斷提高專業(yè)工作能力和業(yè)務(wù)水平，提高服務(wù)質(zhì)量，適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)專業(yè)技術(shù)和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要更好地為人民服務(wù)有著非常重要的意義。鑒于此，我們?cè)谡J(rèn)真完成上級(jí)部署的各項(xiàng)繼續(xù)教育工作。同時(shí)，將繼續(xù)教育成績(jī)與專業(yè)技術(shù)人員的職務(wù)晉升、聘任、職務(wù)考核、執(zhí)業(yè)再注冊(cè)、年度考核等掛鉤。鼓勵(lì)廣大專業(yè)技術(shù)人員積極參加各種類型的學(xué)習(xí)活動(dòng)，將學(xué)術(shù)講座、病歷討論等制度化，堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái)派出去的方法，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平，取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育讓廣大專業(yè)技術(shù)人員感到實(shí)實(shí)在在的好處，但是還有部分同志認(rèn)識(shí)不清、重視不夠，認(rèn)為只要晉升職稱后就不需要繼續(xù)此項(xiàng)工作了，造成部分人員學(xué)習(xí)項(xiàng)目缺項(xiàng)，未能達(dá)到規(guī)定的學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)，這一問(wèn)題具有普遍性，值得我們認(rèn)真思考和加以解決。今后我們要繼續(xù)加大工作力度，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善各項(xiàng)制度，確保醫(yī)學(xué)教育工作各項(xiàng)任務(wù)的完成。

綜上所述，通過(guò)自查自評(píng)，我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作為合格。

專此報(bào)告。

醫(yī)院自我評(píng)價(jià)怎么寫【篇6】

在校期間，我還積極參加學(xué)院。大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等多項(xiàng)大型活動(dòng)，培養(yǎng)了我的交際能力，使我懂得了如何與人和睦相處。多年的軍校生活造就了我不怕苦不怕累的態(tài)度，使我處事更務(wù)實(shí)、更有責(zé)任感。實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)制度，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，和完善的專業(yè)技能。這一切都是我不懈努力的結(jié)果，也是我所具有積極進(jìn)取精神的體現(xiàn)。相信這將是我今后的工作的重要經(jīng)驗(yàn)和寶貴財(cái)富。

深厚的'專業(yè)知識(shí)，完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，樂(lè)觀豁達(dá)的性格，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能娦Ｉ睿瑥?qiáng)的團(tuán)體協(xié)作精神和親和力，定會(huì)助我在曲折中順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

愿貴醫(yī)院給我一次嘗試施展自己潛能的機(jī)會(huì)，我會(huì)盡心盡責(zé)，盡我所能，讓貴醫(yī)院滿意，讓患者滿意！

本人政治思想素質(zhì)好，樂(lè)于助人，尊老愛(ài)幼，關(guān)心集體，以集體利益為重，有較強(qiáng)的工作能力，個(gè)性活潑、開(kāi)朗，為人誠(chéng)實(shí)可靠，對(duì)工作充滿熱情，責(zé)任心強(qiáng)，能理論聯(lián)系實(shí)際，熟練進(jìn)行各種臨床技能操作；能自己獨(dú)立值班，完成各項(xiàng)醫(yī)療文件書(shū)寫。醫(yī)護(hù)關(guān)系融洽、協(xié)作，并以“視病人如親人”為宗旨，擅長(zhǎng)與病人交流，對(duì)病人熱情、耐心，具備了臨床護(hù)士的基本素質(zhì)，能勝任臨床醫(yī)療護(hù)理工作。

本人具備良好的人格，吃苦耐勞，忠誠(chéng)穩(wěn)重，堅(jiān)守誠(chéng)信，正直原則，擁有良好的綜合素質(zhì)；善于學(xué)習(xí)，勤奮務(wù)實(shí)，刻苦鉆研，勇于挑戰(zhàn)自我開(kāi)發(fā)自身潛能；善于與人溝通，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)管理能力和與人合作的精神，能夠積極互動(dòng)努力達(dá)成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)；對(duì)待工作，充滿熱忱，積極主動(dòng)，義無(wú)反顧，克己盡職；本著“愛(ài)心”、“耐心”與“責(zé)任心”，立志為病患提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理與人文關(guān)懷，平等待人，充分尊重患者的人格和權(quán)利，把一切尊重患者的言行自覺(jué)融于日常護(hù)理工作中，真正體現(xiàn)“以患者為中心”的新型護(hù)理關(guān)系。

醫(yī)院自我評(píng)價(jià)怎么寫【篇7】

在醫(yī)院面試中，自我評(píng)價(jià)是非常重要的一環(huán)。通過(guò)自我評(píng)價(jià)，面試官可以更全面地了解面試者的個(gè)人情況、專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，從而更好地評(píng)估是否適合崗位。下面我將就我的個(gè)人情況、專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)行一番真誠(chéng)且詳細(xì)的自我評(píng)價(jià)。

我是一個(gè)執(zhí)著且有責(zé)任心的人。在學(xué)術(shù)上，我在大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，多次參加各類醫(yī)療比賽，得到了較好的成績(jī)和榮譽(yù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我努力實(shí)踐，不斷提升自己的實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)。在工作中，我對(duì)待每一位患者都認(rèn)真細(xì)致，積極配合醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

我具備較強(qiáng)的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在醫(yī)療工作中，有時(shí)需要與患者、家屬、同事等多方溝通協(xié)調(diào)，我能夠表達(dá)清晰，耐心傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，善于協(xié)調(diào)不同利益關(guān)系，保持工作的高效性。團(tuán)隊(duì)合作是醫(yī)療工作中至關(guān)重要的一環(huán)，我樂(lè)于和他人分享經(jīng)驗(yàn)，積極參與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同完成工作任務(wù)。

我具備較強(qiáng)的抗壓能力和創(chuàng)新意識(shí)。在醫(yī)療工作中，常常會(huì)面臨各種緊急情況和復(fù)雜病例，我能夠保持冷靜、迅速處理問(wèn)題，解決難題。同時(shí)，我不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，關(guān)注醫(yī)學(xué)前沿，不斷提升自己的專業(yè)水平，努力為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

綜合以上自我評(píng)價(jià)，我相信我具備了較為全面的醫(yī)療素質(zhì)和醫(yī)德情操，能夠勝任醫(yī)院的相關(guān)崗位。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，保持謙遜，不斷提升自己的醫(yī)療技能和專業(yè)素養(yǎng)，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。希望通過(guò)這次面試，能夠得到您的認(rèn)可和支持，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝！

自我工作評(píng)價(jià)怎么寫收藏

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒(méi)有未來(lái)的，在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。有了資料才能更好地安排接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？為此，小編特意呈上“自我工作評(píng)價(jià)怎么寫收藏”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

自我工作評(píng)價(jià)怎么寫(篇1)

1、在工作方面，由于自己現(xiàn)在還是一名普通的在校學(xué)生，工作方面的活動(dòng)主要局限于班級(jí)工作和參加的公益活動(dòng)中的工作，但無(wú)論在哪一方面，我還是一如既往的嚴(yán)格要求自己 。在班級(jí)工作當(dāng)中，在入團(tuán)以來(lái)，我曾多次擔(dān)任班級(jí)的班長(zhǎng)等職務(wù)，在職期間，我除了認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己的班級(jí)實(shí)際工作外，還不斷地向同學(xué)們宣傳中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大精神，吸引更多的優(yōu)秀青年加入中國(guó)共青團(tuán)，同時(shí)我還不斷用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐黨的偉大精神，努力爭(zhēng)做現(xiàn)代化的四有新人。而在公益活動(dòng)工作方面，我更加的嚴(yán)格要求自己，努力展現(xiàn)中國(guó)共青團(tuán)員積極向上的精神風(fēng)貌。

2、在學(xué)習(xí)方面，我也毫不放松，努力主動(dòng)的學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)標(biāo)兵，努力打造自己的優(yōu)秀學(xué)科，同時(shí)，找出不足，積極補(bǔ)差，在入團(tuán)以來(lái)，也由于我的努力學(xué)習(xí)，曾多次獲得校級(jí)、市級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)等。

3、在思想上我們要端正思想，提高思想覺(jué)悟水平。在學(xué)習(xí)和生活上樹(shù)立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到帶頭和模范作用，其次積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，這樣才能做到學(xué)以致用，也符合馬克思的理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。再者按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)，不拖后腿，爭(zhēng)取為團(tuán)的事業(yè)作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚(yáng)善抑惡、求實(shí)創(chuàng)造、與時(shí)俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。認(rèn)真遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺(jué)履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用也是一個(gè)團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。在過(guò)去的兩年大學(xué)時(shí)光里，我參加了經(jīng)管學(xué)院的黨校培訓(xùn)，并光榮的成為我黨的一名預(yù)備黨員。而這些就再一次提醒我自己，要時(shí)刻以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

4、作為一名中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)員，我感到十分的光榮。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是黨的可靠的、得力的助手和后備軍，是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義，具備優(yōu)秀革命品質(zhì)的大學(xué)校。在這個(gè)大學(xué)校中，我不斷地嚴(yán)格要求自己，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，自從加入中國(guó)共青團(tuán)后，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了團(tuán)章，以一個(gè)合格團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，并努力爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀團(tuán)員，而在此過(guò)程中，自己的變化頗大。

5、在生活方面，我也積極的幫助他人，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，同時(shí)善待老人，愛(ài)護(hù)小孩，孝敬父母，講究誠(chéng)信，爭(zhēng)取將一個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任感的形象展現(xiàn)在大家面前，同時(shí)，也嚴(yán)格要求自己，不做有損國(guó)家利益、大眾利益的事情，不做有損團(tuán)員形象、班級(jí)形象、合格公民形象的事情。

6、在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而又條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)。堅(jiān)持勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，不浪費(fèi)，不攀比，艱苦奮斗。我積極樂(lè)觀，待人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，能與同學(xué)們和睦相處。

7、時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我入團(tuán)已經(jīng)六年，在這六年之中，我在思想上有了很大的進(jìn)步，在工作能力上也有了許多的提升，同時(shí)，在這六年之中，一直作為學(xué)生的我，無(wú)論是在初中、高中，還是現(xiàn)在的大學(xué)，在學(xué)習(xí)方面，都在不斷的進(jìn)步，當(dāng)然在生活方面，自己也一直在不停的嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)員。

8、在思想方面，我從一個(gè)對(duì)共產(chǎn)主義一無(wú)所知的少年成長(zhǎng)為了一個(gè)對(duì)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論有了初步了解的青年，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，同時(shí)，在思想上，我還不斷的要求自己接受先進(jìn)的思想文化，用科學(xué)的思想武裝自己的頭腦，積極抵制不良思想的滲透，抵制不良誘惑，而且我一直關(guān)注黨的時(shí)事活動(dòng)，了解黨的活動(dòng)時(shí)事動(dòng)態(tài)，不斷了解學(xué)習(xí)黨的偉大精神，努力將自己打造成一個(gè)思想先進(jìn)的中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)員，努力爭(zhēng)取能早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

9、我也明白只有找出自己的不足之處，才能準(zhǔn)確主動(dòng)地進(jìn)行改進(jìn)不足之處。在今后的時(shí)間內(nèi)，我要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己精神覺(jué)悟，聯(lián)系實(shí)際生活，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，建立正確的世界觀和人生觀，將自己的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，加強(qiáng)實(shí)踐學(xué)習(xí)。在最后，當(dāng)我寫完這篇文章之后，我更加清楚的認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足之處，這讓我更加堅(jiān)定自已要用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。

10、其次在工作上，嚴(yán)格要求自己，努力完成好各項(xiàng)任務(wù)。我是一名特困生，我深知自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槲矣羞@么多人的關(guān)懷，更有社會(huì)上這么多人的支持與鼓勵(lì)。我也清楚，在我校還有許多寒門學(xué)子，他們依然需要幫助，所以我加入了西南科技大學(xué)勤工助學(xué)中心。在對(duì)待自己的本職工作上，我努力秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，從來(lái)不看輕自己手頭任何一件微小的工作，力圖盡心盡力為同學(xué)們服務(wù)。在勤工助學(xué)中心家教部擔(dān)任干事期間，我曾多次到人民廣場(chǎng)并深入小區(qū)進(jìn)行家教宣傳，并與西蜀名居、九州花苑、凱薩花園等綿陽(yáng)大型的小區(qū)建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系，以穩(wěn)定我校家教崗位的來(lái)源。同時(shí)參與籌劃和組織了我部門在校內(nèi)舉行家教培訓(xùn)。這一年來(lái)我聯(lián)系了多個(gè)家教崗位，解決了一些寒門學(xué)子的生活問(wèn)題，大大的緩解了我校貧困生找家教的壓力。同時(shí)我注重平時(shí)于其他部門的交流與合作，參與組織和籌劃了“西南科技大學(xué)第一屆少數(shù)民族文化藝術(shù)節(jié)”和西南科技大學(xué)第一屆“五。一兼職招聘會(huì)”等大型的校內(nèi)外勤工助學(xué)活動(dòng)。

11、自從遞交入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)，成為一名團(tuán)員以來(lái)，一直以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，正確行使團(tuán)章規(guī)定的權(quán)利，積極模范履行團(tuán)員的義務(wù)，我為我是一名團(tuán)員而感到自豪。

12、在學(xué)習(xí)上，努力進(jìn)取，決不懈怠。上一個(gè)學(xué)期，我把大多的時(shí)間都用在了發(fā)揮自己能力方面，但我并沒(méi)有落下學(xué)習(xí)，大學(xué)有太多的東西要我去學(xué)習(xí)，不管怎樣我還是學(xué)生，學(xué)習(xí)還是我的首要任務(wù)。在過(guò)去的學(xué)期里我沒(méi)有一科補(bǔ)考和重修，大一順利的通過(guò)的'cet-4和全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試。

13、在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，刻苦勤奮，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)牢固，成績(jī)優(yōu)良，曾榮獲大一學(xué)年的“優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)，并榮獲獎(jiǎng)學(xué)金。到目前為止，成績(jī)排名都保持在前3名以內(nèi)。不遲到、不早退、不曠課，積極保持全勤記錄。上課認(rèn)真聽(tīng)老師授課，做好筆記，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，并積極把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去。另外，在大一期間已經(jīng)取得了廣東省計(jì)算機(jī)能力考試一級(jí)證書(shū)。在這學(xué)期，我也正在備戰(zhàn)專業(yè)的等級(jí)考試和大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。

14、每次背著沉重的易拉報(bào)，拿著厚厚的宣傳單，或許也會(huì)覺(jué)得有些疲憊，可每次看到同學(xué)們找到家教后的喜悅，那種疲憊也就蕩然無(wú)存。功夫不負(fù)有心人，在的評(píng)優(yōu)中，我被評(píng)為“西南科技大學(xué)勤工助學(xué)先進(jìn)工作者”、“西南科技大學(xué)勤工助學(xué)自強(qiáng)不息標(biāo)兵”。我并不是因?yàn)檫@些所謂的榮譽(yù)而高興，而是我的努力得到認(rèn)可并有所收獲，更是因?yàn)樽约赫嬲嬲臑橥瑢W(xué)盡了自己的綿薄之力。

15、在思想上，有著良好的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)，有著堅(jiān)定的政治方向。在日常的學(xué)習(xí)和生活中，積極擁護(hù)、模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策，積極學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持社會(huì)主義榮譽(yù)觀，以身作則，時(shí)刻以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，并積極向黨組織靠攏。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任心，積極參加共青團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)，并按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)。有較好的自律能力，爭(zhēng)取起到模范到頭作用。

16、當(dāng)然，自己雖然在不斷的努力將自己打造成一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員，但是還是有許多的不足之處，如在思想方面學(xué)習(xí)黨的精神還是不夠的深刻，有時(shí)不能真正的理解黨的某些行為，理想信念有所淡化，對(duì)社會(huì)中存在的不良現(xiàn)象批評(píng)不夠透徹等；在工作方面，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)工作方法不當(dāng)?shù)男袨?，工作不夠熟練等；在學(xué)習(xí)方面，雖說(shuō)自己不斷努力提升，當(dāng)還是存在著一些問(wèn)題，如有時(shí)容易出現(xiàn)懶散，學(xué)習(xí)壓力不足等；在生活方面，自己也有一定的不足，如有時(shí)對(duì)邪惡勢(shì)力不能主動(dòng)打擊等。

17、在工作上，曾擔(dān)任過(guò)學(xué)生會(huì)的干事，也擔(dān)任過(guò)學(xué)院公寓管理聯(lián)合會(huì)的樓長(zhǎng)，并且工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，也曾榮獲“優(yōu)秀干事”稱號(hào)。現(xiàn)在仍繼續(xù)尋找可以鍛煉個(gè)人能力的工作機(jī)會(huì)，不斷充實(shí)自己，學(xué)習(xí)各種工作技能，提高個(gè)人能力，積累豐富工作經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)在社會(huì)工作做足充分的準(zhǔn)備。

18、知識(shí)無(wú)止境，學(xué)習(xí)更無(wú)止境。作為一名團(tuán)員，我知道自己在各方面還存在很多不足，還有待改善提高。我將繼續(xù)盡全力不斷提高自身科學(xué)文化素養(yǎng)，不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，不斷擴(kuò)充自身的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自身修養(yǎng)。為了再不遠(yuǎn)的將來(lái)能得到黨的認(rèn)可，成為一名真正的中國(guó)共產(chǎn)黨員，我將會(huì)繼續(xù)努力奮斗。

19、很榮幸自己這次的民主測(cè)評(píng)中被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員，屈指算來(lái)，我也算是老團(tuán)員了，在我剛剛升入初中是，我就積極的加入共青團(tuán)，成為同級(jí)同學(xué)中最早入團(tuán)的一員，我深深感受到這個(gè)大家庭的溫暖。自從成為共青團(tuán)員的那一刻起我便意識(shí)到了我所肩負(fù)的責(zé)任與義務(wù)，深切的感受到共青團(tuán)員不止是一個(gè)稱號(hào)，不止是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下成為思想先進(jìn)的青年的使命。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手。進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我時(shí)刻銘記自己是一個(gè)光榮的共青團(tuán)干部，處處嚴(yán)格地要求自己。

自我工作評(píng)價(jià)怎么寫(篇2)

本人吃苦耐勞，綜合能力強(qiáng)，做事有始有終，有責(zé)任心，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。能認(rèn)真服從上級(jí)的安排，自律性強(qiáng)。有一定的社交能力，能忠于職守，積極配合上級(jí)開(kāi)展管理工作，能很好地處理好各部署之間的關(guān)系，積極提高部門的工作效率，減少工作失誤，精益求精，多次被評(píng)為優(yōu)秀工作者。

熱情、性格活潑開(kāi)朗的我，心理素質(zhì)好，對(duì)待生活、工作樂(lè)觀向上、為人真誠(chéng)、坦率，善于人際關(guān)系，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力，不易受外界的影響干擾。本人針對(duì)以前的工作：有成功，有失敗，有歡樂(lè)，也有苦惱。

謙虛謹(jǐn)慎、做事有耐心、踏實(shí)穩(wěn)重、對(duì)工作有高度的責(zé)任感。能嚴(yán)格的要求自己做好該做的事情?；顫婇_(kāi)朗，具有較強(qiáng)的抗壓能力。

活潑開(kāi)朗、積極主動(dòng)、獨(dú)立性強(qiáng)、容易接受新事物;適應(yīng)能力強(qiáng)且具有團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)新意識(shí)。能夠吃苦耐勞，勇于挑戰(zhàn)新事物;“踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)做人”是我為人處世的原則!

本人對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)細(xì)心，性格活潑開(kāi)朗，溝通能力優(yōu)秀。有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心，善于學(xué)習(xí)，善于，工作態(tài)度端正。

為人誠(chéng)信開(kāi)朗，勤奮務(wù)實(shí)，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)體協(xié)作能力，富有責(zé)任心和正義感，熱愛(ài)集體，熱心公益事業(yè)，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻(xiàn)。

我從小穩(wěn)重，做事一絲不茍，能吃苦耐勞，工作腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的責(zé)任心和榮譽(yù)感，具有團(tuán)隊(duì)合作。為人處事有原則性，不會(huì)因私人原因而影響公司利益，一切以公司的發(fā)展為準(zhǔn)則。有強(qiáng)烈的企業(yè)認(rèn)同感，平易近人，工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)，從不會(huì)推卸責(zé)任，做事果斷，從不拖泥帶水，遇有困難，冷靜考慮解決問(wèn)題的對(duì)策。

自我工作評(píng)價(jià)怎么寫(篇3)

1.普通員工(不是太聰明)

2.格外出色(目前還沒(méi)犯錯(cuò)誤)

3.善于社交(能喝)

4.觀察能力強(qiáng)(經(jīng)常打小報(bào)告)

5.工作態(tài)度熱忱(固執(zhí)己見(jiàn))

6.思維敏捷(能迅速找到借口)

7.進(jìn)取向上(常請(qǐng)大家吃飯)

8.復(fù)雜工作上邏輯清晰(能把工作推給別人)

9.判斷能力強(qiáng)(手氣不錯(cuò))

10.事業(yè)心強(qiáng)(暗地里害人)

11.為人隨和(隨時(shí)可以解雇)

12.模范員工(上班準(zhǔn)時(shí))

13.善于釋放壓力(上班打瞌睡)

14.工作第一位(丑得沒(méi)有人約)

15.獨(dú)立工作能力強(qiáng)(誰(shuí)也不知道他在干什么)

16.眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)(總是一再拖延工作)

17.具有極佳的口才(能瞎扯)

18.溝通能力強(qiáng)(常打電話聊天)

19.踏實(shí)忠誠(chéng)(在別的地方很難找到工作)

20.富于幽默感(能講許多葷笑話)

自我工作評(píng)價(jià)怎么寫(篇4)

隨著寒冷的冬天慢慢來(lái)臨，12月的日歷也悄悄翻到了月底，這意味著這一年又將結(jié)束了?；叵肫鸾衲暝谟變簣@工作和學(xué)習(xí)的過(guò)程，點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭，有苦有甜，有淚有喜。本學(xué)期初我被調(diào)到小班當(dāng)班主任，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。為此，我對(duì)自己說(shuō)，我要嚴(yán)格要求自己不斷的學(xué)習(xí)各種知識(shí)，提高自己的工作能力，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。

一、嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的思想覺(jué)悟。

積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大會(huì)議精神，學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)事跡，和科學(xué)發(fā)展觀。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全市教育工作會(huì)議精神，攜手共進(jìn)，扎實(shí)工作，為教育工作邁上新臺(tái)階做出新的貢獻(xiàn)。此外，我還對(duì)我黨的政策，法規(guī)，以及黨的性質(zhì)有了更深入的認(rèn)識(shí)。監(jiān)督自己能實(shí)事求是，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求地認(rèn)真對(duì)待自己工作中的錯(cuò)誤和不足，使自己獲得更快的成長(zhǎng)。

二、認(rèn)真履行職責(zé)，全面提高工作質(zhì)量。

本學(xué)年，我擔(dān)任小班班主任，我始終堅(jiān)持著一切為了孩子和諧發(fā)展，一切為了家長(zhǎng)放心滿意的宗旨，以幼兒園開(kāi)放性教育為教育理念，以健康自信，合作分享，探索創(chuàng)新為幼兒發(fā)展目標(biāo)。我嚴(yán)格執(zhí)行，與班上老師，保育員共同配合，一致要求，幫助孩子培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外，對(duì)于個(gè)別體弱幼兒做到心中有數(shù)，在日常生活各環(huán)節(jié)給予特殊照顧，做好特殊護(hù)理工作。學(xué)期初我召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，得到了家長(zhǎng)對(duì)我的認(rèn)可。在家長(zhǎng)工作方面，做好家園溝通協(xié)調(diào)，形成育人的良好氛圍。根據(jù)節(jié)日，季節(jié)特征布置教室環(huán)境，每月定期更換家園欄，積極向家長(zhǎng)宣傳教育知識(shí)，衛(wèi)生保健常識(shí)，展示幼兒的作品和學(xué)習(xí)內(nèi)容。每月提供家園共育檔案，還開(kāi)通了qq空間，及時(shí)的提供幼兒在幼兒園的照片，便于家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)，生活發(fā)展情況。還制作了幼兒成長(zhǎng)檔案，為幼兒的美好童年留下美好的回憶。

三、認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)進(jìn)修，努力提高自身素質(zhì)

1、積極參加園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，不斷提高教育理論水平，在事跡的教育教學(xué)過(guò)程中不斷探索，努力提高自己的科研、教改能力，業(yè)務(wù)水平。9月份我參加了教師師德演講比賽，獲得了二等獎(jiǎng)。12月份我們又進(jìn)行了觀摩課比賽。

2、我們?cè)趯W(xué)期的中旬開(kāi)展了教師三功一絕大練功活動(dòng)，我要在以下的三年里勤學(xué)苦練，把自己的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)提高上去。

在工作中，我還有許多不足的地方，在今后的工作中，我還要不斷進(jìn)取，做好自己的本質(zhì)工組，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

教育教學(xué)工作：

1、在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。

2、在主題研習(xí)活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了主題，從孩子們積極參與程度可以看出，這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動(dòng)。主題活動(dòng)通過(guò)中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)引發(fā)出中國(guó)的名勝古跡，中國(guó)的鄰國(guó)，中國(guó)的發(fā)展歷史，中國(guó)的傳統(tǒng);中國(guó)的民族特色;中國(guó)之最等等。結(jié)合國(guó)慶節(jié)舉辦了幼兒詩(shī)歌朗誦表演會(huì)，在這個(gè)主題活動(dòng)中，我注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí)，調(diào)動(dòng)了孩子各種感官參與，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的互動(dòng)過(guò)程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們?cè)谟淇斓奶剿骰顒?dòng)中快樂(lè)地收獲，經(jīng)驗(yàn)得到了一次又一次的提升和運(yùn)用。我們還充分利用了社會(huì)資源為主題順利進(jìn)行提供了更多的幫助。

回首一個(gè)學(xué)期來(lái)所走過(guò)的工作歷程，有所失、也有所得。小班小朋友已經(jīng)上過(guò)幼兒園，大部分幼兒都能夠高高興興的來(lái)幼兒園。生活自理能力略微好些，但是還不能夠自己獨(dú)立完成自己的事情。我們班沒(méi)有幾個(gè)小朋友會(huì)自己擦屁股，我們就手把手的一個(gè)個(gè)教，當(dāng)然我們是看特殊情況或天氣情況，有時(shí)候也給予幫忙的。盡量讓小朋友自己的事情自己做，鼓勵(lì)他們。對(duì)小朋友微小的進(jìn)步給予肯定與表?yè)P(yáng)。讓他們體驗(yàn)成功的喜悅，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。留意他們的精神狀況，該多喝點(diǎn)水的就多提醒一下，該休息的就讓他休息等等。

在今后的工作中，我要汲取他人的長(zhǎng)處，把自己的教育教學(xué)工作做到更好，努力工作。希望自己快速成長(zhǎng)，成為青年教師的榜樣。

自我工作評(píng)價(jià)怎么寫(篇5)

一、恪守規(guī)章制度，履行崗位職責(zé)。

在擔(dān)任出納工作時(shí)，能夠堅(jiān)持“錢帳分管，雙人臨柜，雙人管庫(kù)”的要求，做到“自覺(jué)、自律、自制”。每日營(yíng)業(yè)終了認(rèn)真軋計(jì)現(xiàn)金收入、付出登記簿發(fā)生額，并與現(xiàn)金庫(kù)存核對(duì)一致，確保現(xiàn)金庫(kù)存簿與實(shí)際庫(kù)存現(xiàn)金、總賬余額相符，做到帳實(shí)相符、賬款相符。能夠認(rèn)真辦理人民幣大小票幣、損傷幣的兌換業(yè)務(wù)，整點(diǎn)時(shí)做到點(diǎn)準(zhǔn)、墩齊、挑凈、捆緊，蓋章清楚;能夠及時(shí)勾對(duì)流水賬目和現(xiàn)金收付登記簿。嚴(yán)格按照金庫(kù)保管制度，做好庫(kù)房的保管工作，做到庫(kù)匙分管、同進(jìn)同出。

二、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同營(yíng)造良好的工作環(huán)境。

“團(tuán)結(jié)他人，與人為善”一直是我待人的準(zhǔn)則。在工作中，能夠團(tuán)結(jié)同事，和睦相處，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn);在生活中，互相幫助，互相關(guān)心，共同創(chuàng)造和諧的氛圍。同時(shí)，不斷地進(jìn)行自我定位，更新觀念，提高服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)水平。

三、增強(qiáng)防范意識(shí)，落實(shí)“三防一保”。

安全保衛(wèi)方面。工作越來(lái)，本人能夠不斷地增強(qiáng)安全防范意識(shí)，值班守庫(kù)期間能夠嚴(yán)格按照“三防一?！钡囊?，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防范措施，熟記防盜防搶防暴預(yù)案，熟練掌握、使用好各種防范器械，做好“三門”反鎖檢查工作。經(jīng)常檢查電路、電話是否正常，防范器械性能是否處于良好狀態(tài)，當(dāng)出現(xiàn)異常情況，能當(dāng)場(chǎng)處理的當(dāng)場(chǎng)處理，不能處理的能主動(dòng)上上級(jí)匯報(bào)等等，能夠時(shí)刻保持清醒的頭腦，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，并確保值班守庫(kù)二十四小時(shí)不失控，保護(hù)信用社的財(cái)產(chǎn)安全。

在最繁忙的時(shí)候，同時(shí)也是我心里最塌實(shí)的時(shí)候。由于在這一年的工作，我們會(huì)計(jì)出納部的每一名員工都有自已的收獲，都沒(méi)有碌碌無(wú)為、荒度時(shí)間。盡管職位分工不同，但大家都在盡最大努力為行里的.發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

在這一年里在不斷改善工作方式方法的同時(shí)，我順利完成如下工作：

2、 清理客戶欠費(fèi)名單，并與各個(gè)相關(guān)部分通力合作，共同完成欠費(fèi)的催收工作。

3、 核對(duì)保險(xiǎn)名單，與保險(xiǎn)公司辦理好交接手續(xù)，完成對(duì)我公司職工的意外傷害險(xiǎn)的投保工作。

4、 做好***x年各種財(cái)務(wù)報(bào)表及統(tǒng)計(jì)報(bào)表，并及時(shí)送交相關(guān)主管部分。

在本年度工作中嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金治理和結(jié)算制度，定期向會(huì)計(jì)核對(duì)現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符，做到及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理。能及時(shí)收回公司各項(xiàng)收進(jìn)，開(kāi)出收據(jù)，及時(shí)收回現(xiàn)金存進(jìn)銀行，從無(wú)坐支現(xiàn)金。還根據(jù)會(huì)計(jì)提供的依據(jù)，及時(shí)發(fā)放教工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)。

作為一名出納職員我保持恪守的職業(yè)道德，嚴(yán)于律己，凡事出于公心，心氣平和，不能有眼氣，不能有私心雜念，做到寵辱不驚，心情愉快，也一種難可貴的精神境界。作好出納工作盡不可以用“輕松”來(lái)形容,更不是可有可無(wú)的一個(gè)無(wú)足輕重的崗位,出納工作是會(huì)計(jì)工作不可缺少的一個(gè)部分,它是經(jīng)濟(jì)工作的第一線,它需要出納員要有全面精通的政策水平,熟練高超的業(yè)務(wù)技能,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng).

運(yùn)營(yíng)的時(shí)間里,我能夠遵守公司的章程和財(cái)務(wù)部的各項(xiàng)制度,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力鉆研,扎實(shí)工作,以勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對(duì)待本職工作,堅(jiān)持原則,客觀公正,依法辦事，在出納崗位上發(fā)揮了應(yīng)有的作用.

在工作中學(xué)習(xí)和努力進(jìn)步業(yè)務(wù)技能，使我的工作能力和工作效率得到了迅速進(jìn)步，在以后的工作和學(xué)習(xí)中我還將不懈的努力和拼搏，做好自己的本職工作，為公司和全體職工服務(wù)，和公司和全體員工一起共同發(fā)展!在此，我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁，在工作和生活中給予我的支持和關(guān)心!

轉(zhuǎn)眼間2個(gè)月試用期已接近尾聲，首先感謝公司能給我展示才能、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)。我于XX年成為公司的出納試用員工，擔(dān)任銷售出納一職，現(xiàn)將我的工作及學(xué)習(xí)生活情況作自我評(píng)價(jià)。

一、學(xué)習(xí)生活方面：

進(jìn)公司以來(lái)，本人尊敬領(lǐng)導(dǎo)，與同事關(guān)系融洽，在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境。為盡快進(jìn)入工作角色，我自覺(jué)認(rèn)真學(xué)習(xí)本公司、本部門、本崗位的各項(xiàng)制度、規(guī)則以及出納知識(shí)，嚴(yán)格按照公司里制定的工作制度開(kāi)展工作。并利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)理論知識(shí)，業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)都有所提高。工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。近兩個(gè)月的工作，培養(yǎng)了我樂(lè)觀、自信、誠(chéng)實(shí)、坦率的生活態(tài)度;認(rèn)真、謹(jǐn)慎、積極、主動(dòng)的工作作風(fēng)。

二、工作方面：

1、協(xié)助部門同事為公司員工辦理工資卡。

為了保護(hù)公司資金的安全使用，聽(tīng)從主管領(lǐng)導(dǎo)的安排，協(xié)助同事為公司員工辦理工資卡，使員工工資及時(shí)發(fā)放。

2、協(xié)助部門同事認(rèn)真審核各部門報(bào)銷的費(fèi)用原始單證。

計(jì)劃財(cái)務(wù)部門是公司的監(jiān)管及服務(wù)的窗口，為了更好地為公司員工服務(wù)及合理地利用公司資金，我積極、認(rèn)真地學(xué)習(xí)了公司的管理體系，在審核報(bào)銷單證時(shí)，堅(jiān)持堅(jiān)持貫徹執(zhí)行公司財(cái)務(wù)管理制度。對(duì)手續(xù)不全，費(fèi)用項(xiàng)目不明確的單證，退回經(jīng)辦人重新填制。

3、嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，努力做好本職工作，對(duì)上級(jí)安排工作任務(wù)做到及時(shí)、細(xì)致、周全完成。

在本部門的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己嚴(yán)以律已，拾遺補(bǔ)漏，不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，總結(jié)原因，積累經(jīng)驗(yàn)，從而完善和提升公司的管理機(jī)制，能認(rèn)真執(zhí)行保密制度，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂，幫助同事做一些自己力所能及的事情。

自我工作評(píng)價(jià)怎么寫(篇6)

護(hù)理自我工作評(píng)價(jià)一：

作為普通兒科在職護(hù)士的我，在工作當(dāng)中，逐漸體會(huì)到需要不斷的累積自己的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，這樣在日常的護(hù)理工作中，才可以得心應(yīng)手。其實(shí)護(hù)士作為一個(gè)幫助者，有責(zé)任使其護(hù)理工作達(dá)到積極的、建設(shè)性的效果，而起到治療的作用，護(hù)患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。

常說(shuō)護(hù)理工作又苦又累，這話的確不假，但是也會(huì)帶來(lái)很多快樂(lè)，你只有親身投入其中才會(huì)對(duì)它有深深的體會(huì)。在兒科的護(hù)理當(dāng)中，每個(gè)患兒都牽動(dòng)著我們的心，碰到大一些的孩子，心里護(hù)理是很重要的，剛?cè)朐旱暮⒆?，只要我們進(jìn)入到病房他們就開(kāi)始哭。我們想辦法和他們成為好朋友，得到他們的信任，才能讓他們配合治療。

面對(duì)的是小兒的時(shí)候，無(wú)論從穿刺、注射到各種用藥，都跟大人有很大的區(qū)別!在護(hù)患關(guān)系上也有變化，小孩都是爸爸媽媽的`心肝寶貝，所以在每一個(gè)治療上，我們都會(huì)跟家長(zhǎng)們溝通好!讓他們放心，他們才能安心!

在兒科，沒(méi)有過(guò)硬的穿刺技術(shù)是不行的，“一針見(jiàn)血”在兒科更顯突出，尤為重要，因?yàn)榛純憾际前謰尩男念^肉，打在兒身上，痛在爸媽身上嘛!因此我們勤學(xué)苦練，多總結(jié)多摸索，“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn)。我們下苦工夫，多學(xué)多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一針見(jiàn)血”在兒科干護(hù)理工作也容易多了，輕松多了。

工作過(guò)程當(dāng)中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工 ?一切都以患兒為中心，處處為患兒著想，不做有損患兒的事情。從內(nèi)心熱愛(ài)兒童護(hù)理事業(yè)，不會(huì)因工作繁瑣而厭倦，全心全意為患兒服務(wù)。

護(hù)理自我工作評(píng)價(jià)二：

本人性格開(kāi)朗、為人誠(chéng)懇、吃苦耐勞、樂(lè)觀向上、興趣廣泛、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，具有良好的適應(yīng)性和做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。通過(guò)臨床實(shí)習(xí)掌握了臨床護(hù)理的相關(guān)常規(guī)操作和初步具備了從事臨床護(hù)理的工作能力。培養(yǎng)了敏銳的觀察力，正確的判斷力，獨(dú)立完成工作的能力，嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作態(tài)度。并以細(xì)心、愛(ài)心、耐心、責(zé)任心對(duì)待患者。適應(yīng)整體護(hù)理的發(fā)展需要。在大學(xué)期間我成功地組織了多次班集體校內(nèi)外活動(dòng)，工作得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評(píng)，我相信有了這些工作經(jīng)歷，我一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問(wèn)題。因此我對(duì)自己的未來(lái)充滿信心。我熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，并希望將自己所學(xué)所得都奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)這片熱土!我將用心去對(duì)待每一個(gè)人,用愛(ài)去感染每一個(gè)人,為護(hù)理事業(yè)注如自己的能量和智慧!

我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過(guò)自己富有激情、積極主動(dòng)的努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值并在工作中做出最大的貢獻(xiàn)：

作為初學(xué)者，我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂(lè)于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越;作為參與者，我具備誠(chéng)實(shí)可信的品格、富有團(tuán)隊(duì)合作精神;

作為工作者，我具備做事干練、果斷的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。受過(guò)系統(tǒng)的護(hù)理學(xué)專業(yè)知識(shí)訓(xùn)練，有在國(guó)企醫(yī)院的實(shí)習(xí)經(jīng)歷;有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，培養(yǎng)了自己有愛(ài)心、細(xì)心、責(zé)任心、關(guān)心的護(hù)理人員，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，個(gè)性樂(lè)觀執(zhí)著，敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。

即將走上工作崗位的我，懇切地需要能夠在貴單位找到無(wú)限動(dòng)力的事業(yè)支點(diǎn)，而我的熱情和激情也必將為貴單位帶來(lái)應(yīng)有的價(jià)值，相信您的選擇和我的努力會(huì)為我們帶來(lái)雙贏的結(jié)果!

真誠(chéng)地希望您能夠?yàn)槲姨峁┮粋€(gè)施展才華的平臺(tái)，更希望我的加入能夠?yàn)槟鷰?lái)卓越的價(jià)值!

自我工作評(píng)價(jià)怎么寫(篇7)

本人在碩士生學(xué)習(xí)階段，要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之際，回顧三年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作生活，做自我評(píng)價(jià)如下：

本人在思想覺(jué)悟上對(duì)有較高的要求，和黨組織靠攏，還計(jì)入黨組織，以共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)要求，能用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì)，能清醒的意識(shí)到所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展，成熟的認(rèn)識(shí)和定位。

本人在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，自身方向的要求，有性的研讀了核心課程，為的科研工作打下基礎(chǔ);并涉獵了一課程，開(kāi)闊視野，對(duì)本人方向的應(yīng)用背景整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)宏觀的認(rèn)識(shí)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)，了大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試，具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，在撰寫論文期間，查閱了的英文資料。

本人在導(dǎo)師的下，教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書(shū)籍，在課堂上在快樂(lè)中吸收各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，了導(dǎo)師多項(xiàng)課題的，使的理論知識(shí)與實(shí)踐了的和，了碩士畢業(yè)論文。

本人在平時(shí)生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，并集體活動(dòng)，在擔(dān)任支委期間，熱情為同學(xué)們服務(wù)。

本人在生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個(gè)人素質(zhì)，都了的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的三年。相信經(jīng)歷和積累都將本人人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，更大的成績(jī)。

自我工作評(píng)價(jià)怎么寫(篇8)

過(guò)往的一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力，在工作基礎(chǔ)上增長(zhǎng)了很多技術(shù)知識(shí)而且吸取了很多工作經(jīng)驗(yàn)，但仍存在了諸多不足。

在過(guò)去的一年中，我還是有許多的不足之處需要在今年的工作中加以改善，比如：對(duì)本工作崗位的知識(shí)技能還有待進(jìn)一步的提高；對(duì)處理一些緊急的情況還缺乏經(jīng)驗(yàn)；俗話說(shuō)馬有失蹄人有失足，工作中還會(huì)犯一些不必要的錯(cuò)誤等等。針對(duì)去年出現(xiàn)的種種問(wèn)題，我想我應(yīng)該在今年的工作中逐漸避免，做到在工作中還會(huì)多思、多想、多學(xué)、多問(wèn)，在存有的基礎(chǔ)知識(shí)上增加自己多方面能力，在工作的各方面發(fā)揮出自己的才能。具體來(lái)說(shuō)就是做到以下這幾點(diǎn)：

1、工作是工作，要靠自己來(lái)完成，不能依靠任何人；

2、每件事情dou要獨(dú)立完成，不能讓任何人輔助自己；

3、做每一件事dou要喜歡動(dòng)腦子，而且要會(huì)動(dòng)腦，不能事事往自己身上攬；

4、遇到不明白的，無(wú)論別人持有什么態(tài)度，dou要打破砂鍋問(wèn)到底，直到自己弄明白為止；

5、交接工作不可大意，必須自己一筆一筆的對(duì)上，否則后果不堪設(shè)想；

6、在自己能力范圍內(nèi)，盡的力量幫助別人，鼓勵(lì)別人；

7、只要內(nèi)心無(wú)愧，你就是做的的，相信自己比相信任何人重要；

8、做任何事情dou要認(rèn)真仔細(xì)對(duì)待。這丫才能在今年把工作做得更好。

明年是充滿希望的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，我將努力改正過(guò)往一年工作中的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，把新一年的工作做到?？偨Y(jié)起來(lái)，算是對(duì)自己的工作有了更多的熟悉，也好引導(dǎo)自己在新一年的工作中更好的利用、發(fā)揮自己的才能為公司的發(fā)展作出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

在今后的日子里，我將繼續(xù)保持我的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揮能動(dòng)性，彌補(bǔ)不足，奮力前進(jìn)。

自我工作評(píng)價(jià)怎么寫(篇9)

本人在碩士生學(xué)習(xí)階段，要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之際，回顧三年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作生活，做自我評(píng)價(jià)如下：

本人在思想覺(jué)悟上對(duì)有較高的要求，和黨組織靠攏，還計(jì)入黨組織，以共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)要求，能用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì)，能清醒的意識(shí)到所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展，成熟的認(rèn)識(shí)和定位。

本人在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，自身方向的要求，有性的研讀了核心課程，為的科研工作打下基礎(chǔ);并涉獵了一課程，開(kāi)闊視野，對(duì)本人方向的應(yīng)用背景整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)宏觀的認(rèn)識(shí)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)，了大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試，具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，在撰寫論文期間，查閱了的英文資料。

本人在導(dǎo)師的下，教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書(shū)籍，在課堂上在快樂(lè)中吸收各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，了導(dǎo)師多項(xiàng)課題的，使的理論知識(shí)與實(shí)踐了的和，了碩士畢業(yè)論文。

本人在平時(shí)生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，并集體活動(dòng)，在擔(dān)任支委期間，熱情為同學(xué)們服務(wù)。

本人在生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個(gè)人素質(zhì)，都了的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的三年。相信經(jīng)歷和積累都將本人人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，更大的成績(jī)。