關(guān)于漢字的作文
發(fā)布時間:2023-09-14 漢字的作文關(guān)于漢字的作文推薦5篇。
我們耗費大量時間為您整理出這篇“關(guān)于漢字的作文”,用心寫作讓情感流淌作文成為表達我們情感的方式,寫作是一個無限發(fā)展和完善自我的過程。優(yōu)秀的作文一般要結(jié)構(gòu)合理、詳略得當(dāng)、語言順暢和敘述具體,你是不是正好也在尋求好的作文當(dāng)參考呢?
關(guān)于漢字的作文 篇1
大家好,我是漢字“的”,是我們家的老大,我還有一個弟弟和一個妹妹,他們分別是:“地”和“得”。因為我們?nèi)置玫拿致犉饋矶家粯樱匀藗兘?jīng)常把我們搞混。今天我就給大家介紹一下我們?nèi)置谩?/p>
我是大哥,小名叫“白勺”,我很喜歡做手工,花朵、書本、玻璃、海洋、小草……所有你能看到的物體我都會做,所以你經(jīng)常會在我的身后看到各種各樣的名詞,比如:美麗的花朵、整齊的書本、透明的玻璃、綠油油的小草等等。不過,有的時候我喜歡玩捉迷藏,會把我身后的名詞藏起來,比如有的(人)跑、有的(人)跳、有的(人)高、有的(人)矮、有的(花)紅等等,你要是看到我的好朋友——“有”字,那后面一定是我啦!
這位是我的二弟——“地”,小名叫“土也”。他最喜歡運動,跑、跳、打、唱、逃……對他來說都輕而易舉,所以他總是站在動詞的前面,比如:快快地跑、使勁地跳、瘋狂地打、愉快地唱、拼命地逃等等。
接下來,我給你們介紹我的三妹——“得”,小名叫“雙人”。她是一位化妝師,喜歡用一些化妝品——形容詞,把別人打扮得漂漂亮亮,所以她經(jīng)常站在形容詞的前面,動詞的后面,比如:跳得高、看得遠、吃得飽等等。
聽了我的介紹,你有沒有把我們?nèi)置梅智宄兀?/p>
關(guān)于漢字的作文 篇2
通過學(xué)習(xí)“遨游漢字王國”,我的收獲很大。不僅讓我從中懂得了祖國語言文字的起源,變化和發(fā)展,同時還讓我體會到了祖國語言文字的有趣和魅力。并且我還知道祖國的語言文字歷史悠久,源遠流長,我覺得它是那么豐富多彩,那么生動有趣。
祖國的字謎很有趣!讓我來說幾個吧:臉盆里行船,是“盤”字;千里挑一,百里挑一,是個“伯”字;身殘心不殘,“息”;大雨落在橫山上,“雪”;中秋夜烏云密布,“胞”。等等。這些字謎是不是很有趣啊!
祖國的諧音歇后語也很有趣:河邊洗黃蓮---何(河)苦;父親向兒子磕頭---豈有此理(禮);空棺材出殯---木(目)中無人?!呛怯腥ぐ?!
祖國的笑話也非常有趣,有時會讓人笑破肚子。比如:一個學(xué)生名叫“吳禮堅”,用粵語念倒沒有問題,偏偏來了個湖南老師。“吳”,“胡”發(fā)音不清,結(jié)果變成“狐貍精”,幾次哄堂大笑之后此同學(xué)再也沒有被點名。你們看吧!漢字就是那么神奇,那么有趣!
祖國的漢字多有趣啊!它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲,像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。我無限鐘情于我那賴以思維和交往的漢字,并震驚于它的無限活力和奇特魅力。我堅信,在人類歷史的長河中,漢字將越來越被世人所珍愛。
關(guān)于漢字的作文 篇3
你可知道?我們中國的漢字歷史悠久,魅力無窮,是我國獨一無二的“財產(chǎn)”。我因此而感到自豪,因為我們是炎黃子孫,能夠和有趣的漢字結(jié)緣,榮幸之至。
孩子是我們中國人最最“驕傲”的東西了。在日常生活中,我們無時無刻不利用它,如寫字、對話……如果你在大街上,一定會看見它的“影子”。但是呢,有些人總是因為口音或錯別字,把自己弄得十分可笑。有一次,就有一個村的村長在開會的時候說了這樣一段話,“兔子們,蝦米們,不要醬瓜,咸菜太貴了?!备愕么迕駛円活^霧水,“兔子?蝦米?還有醬瓜和咸菜,好端端的,怎么說這些東西呢?”其實,那個村長想說的是,“同志們,鄉(xiāng)民們,不要講話,現(xiàn)在開會啦!”這個村長,就因為口音不準(zhǔn)才鬧出笑話的。還有一次,我和媽媽去街上,也發(fā)現(xiàn)了一個笑話:我們在一家店里看見這樣幾個字:褲”存小商品。
我們當(dāng)時就笑了——這店長,真是個馬大哈!我告訴你,我們班有許多人都在用“中文式英文”,其實就是有一些人英文老讀不會,就用中文把讀音寫下來,比如:漢堡的英文,就有人寫成“漢吧哥”,這樣,就可以把單詞背下來了。我剛接觸漢字的時候,一直都弄不懂“的”和“地”,一看他們都差不多,都統(tǒng)統(tǒng)寫成“的”,結(jié)果被老師臭罵了一頓,但是我還是很馬虎,把這倆字弄反,但現(xiàn)在都還沒弄明白呢!
漢字是中國的靈魂,但有些人卻把它說成笑話,它可是我們的朋友啊,我們要好好對待它。
關(guān)于漢字的作文 篇4
要問我喜歡什么字?我最喜歡“眾”字。
眾這個字是三個人組成,上面一個人大,下面二個人比較小,這就像我的家庭——上面那個人是老爸,下面那二個人是我和老媽,奶奶就好似整個字,管著我們。
周末,我奶奶說:“今天我們?nèi)ベI什么菜?”宰相立即說:“不,我們今天出去吃,就不要買菜和燒了,媽,你也不要那么辛苦了?!薄安怀鋈コ?,一吃又要幾百塊錢了,太浪費,還是不要去吃了。”奶奶一臉反對。微臣說:“反正我們有好多地方的優(yōu)惠券呢,不用也是浪費,還是出去吃吧?!彪S之,他們“大戰(zhàn)”了三四百回合,不分上下,最后還是來問我,那時我正打游戲打得正歡,老爸來問我,我就說:“我隨便”。最后在老爸的“坑蒙拐騙”下,我們配合把奶奶騙到了飯店,吃了一頓大餐,大家很是開心。
眾,還有一種意思,這是上面一個人出來做代表,下面有很多朋友團結(jié)起來幫他。記得上次一次拔河中,地上劃有三條白線,還有一條又粗又大的繩子中間有一個紅帶,雙方有十二個人,開始發(fā)力了,一個個面紅耳赤,一個個咬牙切齒,把吃奶的勁都用上了,最后因右邊力不如左邊而輸了。
“眾”表達了家庭要眾人和睦相處,“眾”也表達了眾人要團結(jié)一致?!緒WW.bmrBh.CoM 筆墨評語網(wǎng)】
關(guān)于漢字的作文 篇5
中國漢字是世界上最古老的文字之一。古老的漢字承載著中華文明久遠深奧的歷史。他們像一片大海,處處蘊藏著無數(shù)的知識。
漢字是我國發(fā)明的第五大發(fā)明。漢字之多可論知識王國,讓我們在這個美麗的國家遨游吧!
漢字的形體有很多。他們是從甲骨文一直演變成金文、小篆、隸書,最后演變成楷書。它的歷史十分悠久,大約產(chǎn)生于四千多年前,是一門獨特的藝術(shù)。
漢字十分有趣,它們像一位魔術(shù)師,隨時都可以變出相似的多胞胎。比如?!澳尽弊挚梢宰兂闪嶙??!傲帧弊钟挚梢宰兂伞吧弊??!叭铡弊钟挚梢宰兂伞安弊??!翱凇弊诌€可以變成“品”字。多么生動,多么有趣!
“春”字讓我感受到了春天的生生機勃勃,萬物崢嶸,芳草如茵?!跋摹弊肿屛腋惺艿搅讼奶斓木G樹成蔭,“秋”字讓我感受到了秋天的.五谷豐登,疊翠流金瓜果飄香,“冬”字讓我感受到了冬天的白雪皚皚,瑞雪豐年、粉妝玉砌。
漢字這文字精靈,在世界語言學(xué)上是獨一無二的。作為中華兒女,怎能不為他自豪呢!
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關(guān)于漢字作文
作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文,作文能幫助我們記錄以前的事情。多多練習(xí)寫作,有利于知識儲備,提高學(xué)習(xí)能力。你通常會寫哪方面的作文呢?小編特地為大家精心收集和整理了“關(guān)于漢字作文”,歡迎你的品鑒!
關(guān)于漢字作文(篇1)
層次分明,也開始學(xué)習(xí)我了,認(rèn)為應(yīng)該廢除漢字,采用第一人稱自述也使得文章更加生動,而英語表示鴨子的單詞還表示鴨肉,拍賣出去身價上億,有時古板,文章的說服力也很強, 現(xiàn)在,會吸引更多的人前來參觀,而我非常巧妙,你們可不能落在外國人后面呀!我希望你們能好好學(xué)習(xí)我,也是不可缺少的,去掉一撇就是十,比如千字。
甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書。
而你們卻沒有好好的學(xué)習(xí)我。
秦朝丞相對漢字加以去繁就簡才被稱為小篆,我還曾對日本、韓國文字的產(chǎn)生起了巨大的影響,另一方面讓讀者認(rèn)識到漢字的重要,在做題時就會出錯,小作者能夠采用生動的事例展現(xiàn)漢字在生活中的重要應(yīng)用,我就是漢字, 。
英語的一個單詞只能表示一個意思。
喚起讀者對漢字的重視,說明單詞非常少,隨后又將漢字與英文進行對比,文章第一段采用謎語入題,寫得很精彩,我比英語好多了。
有時潦草, 名師點評:這篇作文寫得太棒了,有時流暢,許多外國人被我的魅力深深的吸引住了。
而我卻可以表示很多意思,文章的構(gòu)思十分縝密,如果不能深刻的理解我的意思,在做應(yīng)用題時,立意非常積極。
我在生活中是非常重要的,有人提出用英語。
邏輯性強,沒有去深刻的理解我的含義,單詞非常死板。
有時端正,可是后來他們漸漸明白我是不可能被廢除的,展現(xiàn)出漢字的獨特性,你們猜出來了嗎?對,我被放在博物館,在80年代,非常新穎, 我在書法家筆下栩栩如生,讓讀者認(rèn)識到漢字的重要性,在金文進化為小篆之前被稱為大篆。
有時,加上我的配合那就是錦上添花了。
也很自然,拉近了漢字與讀者的距離,漢字在文章中被人格化,在游客游覽名勝古跡時,我的鴨子就是鴨子, 我有七種字體,后來。
一方面向讀者介紹了關(guān)于漢字的一些知識,。
關(guān)于漢字作文(篇2)
法國藝術(shù)家羅丹曾說過:“生活中從不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!比绻腥藛栁沂裁疵??我會說漢字,漢字就如一件件精雕細刻的藝術(shù)品,讓人賞心悅目,贊嘆不已。
橫、豎、撇、捺、點,看似簡單的筆畫,卻蘊藏著無窮的奧妙,這些筆畫組成了一個個栩栩如生而又各具特色的漢字。看,“風(fēng)”字外部輕靈,內(nèi)形緊湊;“弓”字軀干彎曲,末梢放縱;“川”字兩邊修長,主干矮短;“口”字不方不圓,若行若飛;“田”字似布陣排兵,井然有序;“彎”字如龍蛇盤繞,逶迤曲折……
漢字的奇妙之處還在于每個字都有不同的風(fēng)韻??粗俺枴倍?,讓人仿佛沐浴在一縷明媚的晨光之中。而寫下“晚霞”,你又已然置身于絢麗多彩的夕陽之下?!皹贰弊肿屓瞬唤?jīng)意間喜笑顏開,而“哀”字使人一籌莫展,“喜”讓人感到心曠神怡,“怒”則使人義憤填膺……如同技藝精湛的魔術(shù)師,我們筆下的一個個漢字猶如點石成金,躍然紙上留下無窮的韻味。
先人不僅給我們留下美妙的漢字,還給我們留下了諸多的書法字體——精美的篆書、圓潤的隸書、流暢的行書、端莊的正楷、奔放的草書。假如你想用字體表達“月”,如果是新月,你可以用楷書的形式來表現(xiàn),細如柳葉,給人一種新芽初綻的感覺;如果是滿月,可以用隸書的形式表現(xiàn),飽滿充盈,襯托出一種闔家團圓的喜氣。
漢字,是中華民族傳統(tǒng)文明的結(jié)晶,是祖先留給我們的寶貴的文化遺產(chǎn),作為我們小學(xué)生,一定要把漢字學(xué)好,寫好,用好,將它繼續(xù)發(fā)揚光大。
關(guān)于漢字作文(篇3)
“我們中華漢字的文化真是博大精深啊!”從哪來傳來了對中華漢字的贊嘆聲,原來是我們筧新五(3)班舉行了漢字文化的綜合性學(xué)習(xí),每一位同學(xué)都是老師。
前一個周末,我們隊的成員集結(jié)到學(xué)校里,打開電腦,兩只眼睛就像青蛙一樣,死死地盯住電腦,生怕放走了任何一條“漏網(wǎng)之魚”。等到我們查找了大堆完整、真實的資料。組長胡暢把這些資料匯總起來,用聰明的腦袋和熟練的電腦技術(shù),很快地完成了PPt的制作,要求我們背熟,準(zhǔn)備的更加充分一些。
終于迎來了振奮人心的時刻,但是我的心情卻有些緊張,恨不得最后一個才上臺。
隨著一聲“謝謝大家”,主持人不緊不慢地走上臺去,有請胡暢組上臺,掌聲歡迎。臺下雷鳴般的掌聲響起來,我恨不得找個地洞鉆進去,但沒有了退路,只能勇敢去面對。我這樣思考著,不知不覺輪到我為大家介紹甲骨文了。我生硬地講述著甲骨文的字體特點、來歷、還有書法欣賞……我自認(rèn)為講得一點兒也不生動,就像機器人背書。別怕,只要勇敢地去嘗試,一定會成功!我心中默念。臉色舒展了許多,聲音也變的柔和了許多。
終于結(jié)束了,我深深地呼出了一口氣,逃跑似的跑到隊員一起去,組長胡暢真誠地對我夸贊說:“講的不錯,很生動,你不再是那個上臺就害羞的李延了?!?/p>
我十分感謝胡暢,他給我不僅是一句話,而是對我的鼓勵幫助。在這次活動中,我明白了:“不管做什么事都不要害怕,都是自己聯(lián)想而出的效果,勇敢地邁出這一步,或許你就會成功。不要害怕失敗,未曾失敗的人恐怕也未曾成功!
關(guān)于漢字作文(篇4)
漢字的起源有種種傳說,中國古書里都說漢字是倉頡創(chuàng)造的。其實這種傳說并不是真的。文字是廣大勞動人民根據(jù)實際生活的需要,經(jīng)過長期的實踐才慢慢地豐富和發(fā)展起來的。
漢字是從甲骨文演變到金文、小篆、隸書、楷書、草書和行書。經(jīng)過重重改變才有了今天的`漢字,所以我對漢字有好多好多的感受。
漢字生動形象。比如像“千里馬”的“馬”字,就好像是一匹馬正在奔跑。上半部分就好像是馬的頭,下半部分就好像是馬的腳。那么地生動形象。
漢字還是千變?nèi)f化。如果加一豎或者少一橫,都有可能會變成另一個字。如果那議個筆畫變長,或者變短,也有可能會變成另一個字。因為這個,我自己總是在考試的時候?qū)戝e別字。有一次,我把“士”的下面那橫寫的比上面那橫長,就變成了“土”。把“戰(zhàn)士”寫成了“戰(zhàn)土”。這不就鬧了一個笑話嗎?而且漢字還一字多意。比如“見”這個字有八種意思。有看見、看得出出現(xiàn)在某處、會見、見解還有助詞、動詞和姓。如果一不注意就可能用錯地方。一個字也有可能是多音字。比如參,有shēn、cēn、cān三種讀音。所以要用在正確的地方上,用錯了就有可能換了一種意思,也有可能就與原來的意思不符合了。所以,我覺得寫漢字要小心。橫就是橫,豎就是豎。一筆一劃要用心去寫,才能真正寫出漢字的高雅、優(yōu)美,和它真正所蘊含奧秘……
無論在什么時候,我自己都可以感受到那奇妙而又美麗的漢字:在書法家的筆下,他們仿佛在紙上做著歡快的游戲,時而隨著那不均勻且有柔美的筆劃在那閃亮的舞臺上翩翩起舞;在書法家的筆下,它們就仿佛又是一群天真無邪的孩子,時而玩起跑抓,時而又玩拍手游戲,顯得那么隨心所欲。所以,我們要將漢字永遠的流傳下去。因為,我們都深深地愛著那高雅優(yōu)美的,漢字!
關(guān)于漢字作文(篇5)
愛,就像一顆乳白色的牛奶糖,濃濃的香氣充斥著齒間,甜甜的味道,也融入了心里。愛與被愛,也因此成為我的年度漢字。
夏夜的繁星點綴著夜幕,螢火蟲時不時結(jié)著伴,提著忽閃忽閃的小燈籠,悠閑地飛向夜幕之中。外婆和外公一手摟著我與姐姐,一手搖著蒲扇,一起仰頭看星星。
“牛郎和織女啊,被狠心的王母娘娘給用發(fā)簪化成的銀河分開了……”外婆摟著我,緩緩的講起牛郎與織女的故事。
“外婆,他們那么相愛,可被王母分開了,王母真壞,那他們最后呢?”我仰起小臉,期待的問著外婆。
“你看,天上那兩顆閃的最亮的星星就是他們,他們可以互相望著對方,彼此相愛著?!蓖馄庞盟谴植趨s十分溫暖的手指給我看。
那一刻,我小小的心被他們的愛感動著,執(zhí)著與堅持,會讓愛之花更加美麗。
轉(zhuǎn)眼幾年過去了,外公早已走進泥土的芬芳里,墳上的草萋萋的長著,可外公曾對我的愛卻依舊感動著心靈的每一個角落。
冬天的黑夜總是早早的降臨。六點剛過幾分,天就已經(jīng)黑了,路上的燈也早早的亮了起來。
耶!再過個馬路就能到家了。我搓搓冷得通紅的手,哈了一口氣,小心的.過著馬路。左瞧一眼,右也瞧一眼,生怕哪個司機豬油吃多了把我撞著了。過完馬路,我埋頭就往家里走,咦,這前方怎么有一個婦人?
暗淡的燈光下,還看不清她的臉。只見她不時的朝馬路這邊望去,神色似乎有些焦急。沒心沒肺的我繼續(xù)朝前走,走近,再走近一些。
“媽媽!”我有些驚訝,聲貝不自覺的提高了好幾分。
“回來啦。”媽媽牽過我的手,似乎想給我暖暖手。可,媽媽的手竟比我還冰。
“媽,你等我多久啦,你看把你冷的?!毙牡诐M是感動與愧疚。反握媽媽的手,我多想把這熱乎乎的感動化為熱量傳給媽媽。
“也沒多久,天暗了,我來瞧瞧你,怕你過馬路又不仔細?!卑档臒艄庀?,我似乎望見了那個婦人獨自在寒風(fēng)下的焦急等待。
母愛,就像熱的源泉,注進我的心,持久不斷,讓愛之花更加嬌艷。
“幺兒要多吃點啊?!笔程檬迨逑蛭液屯瑢W(xué)友好的提醒,臉上帶著笑,雖然短短一句話,我卻非常感動。
“嗯,謝謝叔叔?!蔽业念^使勁的點著,心里熱乎乎的。
大千世界,我們總被愛包圍著、溫暖著。那心底愛的種子也在悄然的萌芽,生長,慢慢的,它將變成我愛別人的動力,也成為我的年度漢字。
關(guān)于漢字作文(篇6)
春天正如它獨有的那份陽光輕輕綿綿地鋪在大地上,空氣中彌漫著新鮮的草香。吸進一股沁人心脾的暖意,心情像云朵隨風(fēng)飄蕩,攜一絲慵懶,唱青春飛揚,我正用心珍惜當(dāng)下,也正抬眼眺望遠方……
第一次模擬考試像這春一般不知不覺,毫無防備地走進,隨說短短三年考過的試數(shù)不勝數(shù),但未免還是有些緊張。自己似是枝頭的鳥,吟詠春日的歌唱得熟練卻仍有些許顫抖。我不禁思考自己的形勢狀態(tài),前幾次月考正因心情的起落沉浮成績也參差不齊,便是警告我考試心態(tài)的重要性吧。語英政史四項文科,基本上是穩(wěn)居前列,可也絲毫不敢懈怠;數(shù)理化三項理科,起起伏伏飄忽不定,心情就顯得尤為重要了。我向來多愁善感,怕是或晴或雨也會影響發(fā)揮,只有通過這幾次的磨練,鑄就一顆平常心,中考方能居他人之上。
還要一提的是體育訓(xùn)練,前些日子我以為訓(xùn)練只是顛排球那樣的輕松,真拉到跑道上練我才明白,初三的身心俱疲是什么感受。癱軟間望那一縷斜陽,由熱烈的火紅到朦朧的昏黃,想到自己又是收獲滿滿,霎時間發(fā)覺這樣拼命的日子還剩下不到一百天,便寧愿向著東方一直奔跑下去。
為了夢想搏一把,何需怕金戈鐵馬?
關(guān)于漢字作文(篇7)
漢字是中華民族的重要組成部分,從倉頡造字,到商代的甲骨文、金文、石鼓文、篆書、隸書、楷書……中國的漢字一直沿用到現(xiàn)在。
大概在五歲的時候,我不喜歡漢字。我覺得漢字一筆一劃好難寫,一不小心多寫或漏寫了一筆,就成了錯別字。特別是一想到?jīng)]完沒了的作業(yè),我對漢字充滿了怨恨。
喜歡上閱讀和寫作后,我漸漸地喜歡上了這些小家伙。在藝術(shù)大家的筆下,它們更是千姿百態(tài):或如挺拔的山峰直插云霄,好似有脊梁的中國人;或如絲帶柔滑似水,恰似中華民族溫文爾雅的性格;或如儀仗隊的士兵整齊規(guī)矩,好似紀(jì)律嚴(yán)明的人民軍隊;或如草原上的騎手瀟瀟灑灑,好似平和的隱士精神。
在作家的筆下,它們?nèi)缫槐K盞明燈,千千萬萬智者的思想之光照亮了我;它們又如一個個快樂的音符,講述著一個個動人的故事。在寫作時,我如將軍一般,自如地指揮著這些小家伙。隨著我的喜怒哀樂,它們時而翩翩起舞,時而黯然傷神,時而掩面而泣,時而意氣風(fēng)發(fā)……每一個漢字都是充滿著靈魂和情感的精靈啊!
字如其人,人如其字—漢字的這種藝術(shù)特點獨一無二,讓世界上的很多其他文字都艷羨不已。自古以來日本就酷愛中國的書法藝術(shù),通常以收藏中國書畫為榮?,F(xiàn)如今隨著孔子學(xué)院在世界各地廣泛建立,我們的漢字開始了新一輪的生根,發(fā)芽,開花,繁榮……
然而電腦的普及,使得大多數(shù)的辦公人員除了必要的簽字外,都不愿用紙筆寫字了。甚至越來越多的老師也用投影儀代替?zhèn)鹘y(tǒng)的黑板。我們應(yīng)該用筆寫字,這樣,才能感受到漢字的美和遒勁。
中央電視臺播出的《漢字英雄》,讓更多的人能關(guān)注漢字,關(guān)注漢字的起源和了解它的豐富內(nèi)涵,央視科教頻道播出的《漢字聽寫大會》更是讓我們感受到了漢字的美,感悟到了傳承它的必要性和重要性。漢語拼音由21個聲母和39個韻母和四個聲調(diào)排列組成。而英語只有20個元音和20個輔音組成。從這個方面我們可以看出中國人創(chuàng)造出來的語言文字是多么偉大,并且我們可以肯定地說,中國人的思考速度要比世界上英語國家的人快得多。
讓我們行動起來吧,用我們智慧的大腦創(chuàng)作出一幅幅各具特色的書法作品,書寫出一篇篇感人的文章,講述出一個個膾炙人口的故事吧,真心學(xué)習(xí)好漢字,使用好漢字,并傳承下去!
關(guān)于漢字作文(篇8)
前段時間,我們班舉行了一次語文綜合性學(xué)習(xí)活動遨游漢字王國。
我們進行了搜集資料、學(xué)習(xí)課文、制作手抄報或幻燈片、成果展示等活動。其中,制作手抄報和幻燈片同學(xué)們更是進行得如火如荼。
我們的小組長是盧穎琪,也就是我,小組成員有:鄧曉彤、劉舒怡。我們小組選擇了制作幻燈片,因為每人家里都有電腦,溝通比較方便,可以網(wǎng)上交流。
我們的分工是:我負責(zé)排版,制作幻燈片;鄧曉彤負責(zé)搜集文字、圖片、音響等資料;劉舒怡負責(zé)找出存在問題并改正。我們?nèi)齻€在電腦上商量封面用啥圖片,題目是什么,第一項知識什么
終于,四五天后,我們的作品出爐了!幻燈片以有趣的漢字為題,里面有許多豐富的內(nèi)容:諧音歇后語、諧音笑話、街頭錯別字等有趣的內(nèi)容?;脽羝杏羞€有許多可愛的卡通人物修飾。
這次綜合性活動,讓我第一次感覺到小組成員之間的團結(jié)力量,我們一起找錯誤,一起查資料,一起討論漢字的有趣性。在這同時,我從中知道了漢字的悠久歷史,還知道了每一個字都要一筆一畫認(rèn)認(rèn)真真地寫,否則,就可能造成極大的損失!
通過這次活動,我搜集了許多課外知識,
精裝茅臺好久(酒)
咸菜煎豆腐有言(鹽)在先
四月的冰河開動(凍)了
同學(xué)們,讓我們一起去探究漢字的悠久歷史吧!
關(guān)于漢字作文(篇9)
中華民族的偉大遺產(chǎn),不可否認(rèn)就是一個個活躍在紙上的小精靈——漢字。你瞧,字里行間,一橫一豎,一撇一捺,湊在一起,就組成了一個美麗的組合。
漢字其實是有生命的,你瞧,這橫豎撇捺,無一不透著一股靈氣,組合在一起,就像是有了生命。好比“獸”字吧,上面的兩點好似老虎的耳朵;中間的“田”字,就像是老虎的臉;下面的一橫,你敢說不像是老虎的胡須嗎?而下面的口字,不活脫脫的是老虎張著的血盤大口嗎?當(dāng)年倉頡造字,其實是源于動物的外形體格來創(chuàng)造的,只是人們?yōu)榱税褲h字寫簡單點,把它們簡化罷了。
漢字本是中華民族的文化根源,但是在現(xiàn)在科技發(fā)達的時代,電腦打字已經(jīng)差不多取代了手寫,還有誰管漢字原本的意義啊?你看現(xiàn)在網(wǎng)上傳的火熱的網(wǎng)絡(luò)用語,“窘”變“囧”字。呵,這真是中華民族的一大筆敗筆。
教師節(jié)前夕,在某中學(xué),一位記者隨機抽查了幾位學(xué)生做了一個調(diào)查,問:“教師節(jié)快到了,你們是打字做賀卡給老師還是手寫賀卡送給老師?”沒想到幾位學(xué)生都不約而同的選擇了打字賀卡。這里中學(xué)的退休老師說:“以前的學(xué)生,送賀卡給老師,全部都是手寫的,寫的還工整;現(xiàn)在的學(xué)生,偶爾有幾個送上手寫的賀卡,卻全都是錯漏百出,那可叫一個‘車禍現(xiàn)場’,慘不忍睹?!边@位老師不禁扼腕嘆息。
現(xiàn)在的80后,90后,幾乎個個都是“哈韓族”“哈日族”,這似乎已經(jīng)成了一種形式,時尚,問什么原因,原因只有一個:“中國漢字那么老土,日本的漢字那么新鮮誰還會學(xué)中文啊?”那我試問一下你們,日本的文字不是抄襲我們的漢字嗎?可笑,現(xiàn)在的外國人都來中國學(xué)中文了,可見我們中國的漢字是多么博大精深。在某衛(wèi)視播出的一檔節(jié)目中,讓中國人來寫中文,卻都錯,這真是可悲。
我們有必要在下一代中教好孩子學(xué)漢字,漢字是我們中國的偉大遺產(chǎn),我們不能讓漢字文化流失,不能讓漢字成為中國可悲的過去!
關(guān)于漢字作文(篇10)
今天,我們班舉行了遨游漢字王國綜合性展示,我最感興趣的是有趣的字謎這一環(huán)節(jié),展示過程中,同學(xué)們妙語連珠的字謎,讓我深深感受到中國漢字的樂趣與精髓。
首先,是譚歐瀾德為我們出字謎:“皇帝的新衣,打一個字”。不等譚歐瀾說完,同學(xué)們就都踴躍回答,有的說“依”,有的說“新”,還有的說“龍”,最后,還是被王一龍猜了出來,是“襲”,原來,皇上一般代表龍,皇上的新衣是龍衣,所以是襲。
接下來,李寧又為我們出了一個字謎:“格外大方,打一字?!蓖瑢W(xué)們一個個迷惑不解,愁眉苦臉。心里都在想這個到底是什么字,我心想:格外大方,一定很大方,可這個字到底是什么呢?李寧見同學(xué)們都想不出來,就公布答案:“回”。同學(xué)們恍然大悟。
通過這次活動,使我對漢字有了更深入的了解,進一步感受到漢字文化的博大精深,我一定要學(xué)好漢字,傳承與發(fā)揚中華民族的文化。
關(guān)于漢字作文(篇11)
今天是10月18日,是我們學(xué)校舉行三年一度的“漢字英雄”比賽的日子,以擇優(yōu)舉薦的方式從每個班選出5名選手參加學(xué)校的比賽,我榮幸地成為其中的選手之一。
比賽的地點是學(xué)校的多功能教室,一大早,我們就來到了這里,前排是參加比賽的選手,后面和周圍是觀眾,也就是每個班的老師和同學(xué)們。
聽了主持老師宣讀完比賽規(guī)則,我的心別提有多緊張了,生怕自己會“丟人現(xiàn)眼”。緊接著,老師給我們每個選手每人各發(fā)了50張白紙和一支記號筆,是用來寫答案的??粗u委席上威嚴(yán)以坐的老師們,我心里想,這次的評委老師一定非常嚴(yán)格,肯定連一橫、一豎、一點都不肯放過的,如果我不注意,將有被淘汰的可能呀,那可不行,我不能給我們五(13)班丟臉,我給自己壯起膽來。
終于,比賽正式開始了,選手們各就各位,躍躍欲試,首先是1號選手上臺答題,看到題目那么難,我心里怦怦地跳個不停。比賽在有序地進行著,輪到我答題了,我感到我的心都快要跳出來了,嘿嘿還好,沒難住我,我順利闖過了第一管關(guān),不由得長長地舒了口氣。第二關(guān),第三管,后面的題是越來越難了,有的字我絞盡了腦汁可就是不會寫,我急得滿頭大汗…比賽在激烈的競爭中慢慢進入了高潮,選手們很多都一個一個地被淘汰了,眼看著臺上的選手越來越少,我暗暗地為自己擰了一把汗,幸好我總算連闖過四關(guān)進入了比賽的總決賽,總決賽的前三題都被我答對了,可是,到第四題時,我一不留神,居然在番茄的番字旁邊給多加了三點水,一下子也給無情地刷了下來才恍然大悟,我是那個悔的呀!
比賽結(jié)束了,一聽我得了“舉人”,心里的石頭總算落了地,總算沒給班里丟臉呀,同學(xué)們都高興地為我鼓掌,我的心里比吃了蜜還甜,而且也暗自對自己說,我以后一定更加努力學(xué)習(xí),下次的“漢字英雄”比賽,我一定爭取做“狀元”!
關(guān)于友情的作文600字推薦(5篇)
在學(xué)習(xí)語文的時候我們會接觸到作文,為了幫助我們感受多姿多彩的世界,你知道寫好一篇友情作文需要從哪些方面入手嗎?在寫作文時,要體現(xiàn)和表達自己的想法。你知道優(yōu)秀的友情作文包括哪些內(nèi)容嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家悉心準(zhǔn)備的“關(guān)于友情的作文600字”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給有需要的朋友!
關(guān)于友情的作文600字(篇一)
倘若世界是一間小屋,關(guān)心就是暖和小屋的火炬;倘若世界是一艘航船,關(guān)心就是茫茫大海上的明燈;倘若世界是一幅油畫,關(guān)心就是那絢麗的色彩。這段雨中情,給我的記憶打下了深深的烙印。
放學(xué)后,同學(xué)們都回家了,我卻沒有這個心思我的曾祖母去世了!我緘默沉靜地站在窗前,看暗夜徐徐爬上天空,爬上對面的屋頂,一切都沉睡在黑暗中。不一會兒,就下起了雨。
寂靜的校園回蕩著雨的歌聲,我感到自己那么孤傲,好想有個人來陪陪我。
忽然,一陣急促的腳步聲打破了校園的寂靜。我望著如魔術(shù)師般忽然泛起的女孩,驚訝地問道:“曦兒,你是忘拿什么東西了嗎?”曦兒氣喘吁吁地答道:“我來拿雨傘。你怎么不回家呢?”我有些沮喪地說:“我沒帶雨傘?!薄芭?,是嗎?要不我們一起走吧!”我巴不得有個人陪陪我,便爽快地允許了。
一開始,我們之間的氣氛有些尷尬。我發(fā)現(xiàn)剛才的瓢潑大雨不知什么時候已經(jīng)變成淅淅瀝瀝的牛毛細雨。就以這個發(fā)現(xiàn),我打開了話匣子。我們之間的談話氣氛徐徐活躍起來,聊起了班上的奇聞趣事。我的余光瞥到了曦兒的肩頭,咦?那里怎么濕淋淋的?原來,曦兒把傘全遮在了我的頭上,自己被雨淋濕了。我有些后悔,后悔自己以前對她的冷漠。到了一個十字路口,曦兒把傘塞給我,說她家離這里不遠,她能跑著回去。我望著逐漸消失在夜幕中的她,淚水徐徐恍惚了我的雙眼
不知不覺,雨已經(jīng)停了,風(fēng)溫柔地撫著我的臉,天上的星星正淘氣地沖我眨著眼睛。?。∵@一段雨中友情是多么美妙??!
關(guān)于友情的作文600字(篇二)
“知心”、“良知”、“知彼”,這些詞說來十分收留易,可做起來,卻十分十分地難題。
人的一生,能碰到幾個真心的良知呢?這是一個值得思索的問題,每個人的心里,都有著對“情誼”不一樣的概念,多一個人,就多一個解釋。而對于我來說,“情誼”實在十分簡樸,就如透明一般。
情誼,情誼,不就是朋友間的友誼嗎?瞧,多簡樸,多爽直,并不需要我們千百遍,復(fù)雜地去“解剖”它,只要用那肉眼一看,就可明白。
情誼就像一朵錦繡的奇花,它生長在懸崖陡峭上,只有真心誠意的人才可摘取它、擁有它的芳香。也許,它所生長的環(huán)境,就是對人們的考驗吧。
是呀,“情誼”雖簡樸卻又十分的神奇,它是朋友之間的橋梁。是鬧別扭時堅定的意志,是走進彼此心房的那把鑰匙……有時,它也會令人摸不透。
曾讀過一篇關(guān)于情誼的文章—《朋友,就像一顆維生素》,這篇文章并沒有什么特別之處,但,就是那一個巧妙的比喻,牢牢地牽住了我。仔細想想,的確如斯,朋友就是一顆維生素。
《朋友》這首歌曲中,有這樣一段話:“朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂……”,是呀,當(dāng)你以真心對待一個人時,那個人也一定會給予你一樣的情誼,那是,一聲朋友你一定會懂!
關(guān)于友情的作文600字(篇三)
上帝說:“我用一座金山和一座銀山來換你的一個朋友”。
我說:“不換”。
上帝說:“我用一生的幸福來換你的一個朋友”。
我說:“不換”。
上帝說:“……”。
我說:“不換”。
的確,友情的價值不是什么東西都能衡量的。友情是除了親情和愛情以后人最寶貴的財富。一個人許多時候都需要朋友的幫助。
人生路上,在遭逢困苦失意時,始終讓我布滿決心信念,永不拋卻的,恰是朋友的每一次安慰和細心的照顧。
“啪!”一張鮮紅的試卷映入我的眼簾,講臺上是怒氣沖沖的老師,看著試卷,我敗了,我被這一場英語考試給打敗了,看著別人興奮的樣子,我的心里很不是滋味,上課也無心聽講。下課后,一群朋友來尋問我的分?jǐn)?shù),當(dāng)他們知道我的分?jǐn)?shù)很低時,他們沒有說什么,都留下來安慰我,從他們的話中讓我明白:“只不外是一場考試而已,這次沒考好,下次再努力,不是嗎?”
朋友們,謝謝你們,我相信,任何挫折,都將是我成功的路上的鋪路石。碰到這些挫折,我并不感到害怕,是由于有你們的存在,朋友愿我們友情天長地久。
關(guān)于友情的作文600字(篇四)
一種友情都說“世界上有兩種朋友就夠了,一種是可以借錢給你,另一種是在碰到傷心、痛苦時可以慰問著你。”而我卻不這樣以為友情,只要天天可以在一起訴說著任何心里話,相信著彼此,分享著自己的喜怒哀樂,這樣就足夠了。
她就是這樣一個朋友。
我們從咿呀學(xué)步的小娃娃到今天,已經(jīng)走了14年。清新之氣撲面而來,那是路邊的青草花香,并且在兩個女孩的心里浸泡過,那心靈就如一滴露珠,晶瑩明亮,透徹這陽光的芳香......在這樣的春秋,在這樣的歲月,有這樣的我們,共同履行著友情的長途。
她,給我不畏懼寒冬的勇氣;她,陪我跨越脆弱和疑惑;她,老是愿意張開雙臂,完完全全接受不完美得我......偶爾想起過去,點點滴滴如東風(fēng)化作雨,潤濕著眼底,沒有誰能健忘之間著真摯的友誼。
我和她的友情,就似乎在讀一條小路,我們認(rèn)識又目生的小路,那些留在路上的腳印被籠蓋著,我們只能永遠的溫存著。我們還將繼承思考著前行,我們的小路也將繼承遠行,不停地向前延伸,永無止境.......
關(guān)于友情的作文600字(篇五)
在糊口中,有些時候,你會受到別人的挖苦和驅(qū)趕,那便是冷的一方面;而當(dāng)你陷入困境時,一個友善的眼神,一次真誠的幫助,都會讓你的心里漾起感謝感動的暖流。
糊口中的冷冷暖暖隨時隨地發(fā)生在你的身邊,就算是我們五年級的孩子,一定也經(jīng)歷過良多了。而且,那可能就發(fā)生在一瞬間……
禮拜三,我們要上美術(shù)課,我卻由于預(yù)備不周而忘帶了這節(jié)課最重要的東西——雙面膠!要知道,沒有雙面膠,什么手工也做不成!我看了看我同桌,對她說:“我沒帶雙面膠帶,你這卷借我一下——”“你這窮光蛋,憑什么我借你呀!”同桌不但不借我,嘿,還罵了我一句。
不外,這面“冷面墻”在我看來也是碰得理所當(dāng)然,由于我同桌可是個小氣鬼,更何況這也是她從別處借來的。
我扭頭看了看沈潤凱那一組,有兩卷雙面膠帶,于是便去借。不曾想到,又碰了釘子,人家是“借誰都行就不借我”。一開始他們組的吳越都允許借我了,最后仍是被阻止了。
“真是患難見‘真情’哪!”我心里暗暗想。既然沒人肯借我,那我也束手無策,看來,這次功課我只能吃鴨蛋了!
冷暖安閑人心!合法我絕望的時候,只見一個影子閃過,在我的課桌上粘了一條雙面膠,一句話不說就走了。我定眼一看,噢,是吳越!看著他的背影,我心中蕩漾著感謝感動和情誼的浪花……
關(guān)于漢中的作文700字4篇
幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“漢中的作文”等專題內(nèi)容。
作文是一種體驗,可以將酸甜苦辣盡在其中。通過寫作文可以記錄自己身邊經(jīng)歷的人和事,想要寫出一篇優(yōu)秀的作文離不來寫作者的練習(xí),寫好一篇作文的關(guān)鍵是什么呢?你不妨看看關(guān)于漢中的作文,供你參考和使用,請收藏和分享。
關(guān)于漢中的作文 篇1
去年的國慶節(jié),我和爸爸媽媽,還有二姑和表哥一起去漢中黎坪游玩。
我們先坐電瓶車上山,到了一個景點后,停了下來。走在石階上,感覺很陡,下到底部了,我看見指示牌上寫著“鹿跳峽”三個字,我再往下看是一個傳說:“古時候,有很多麋鹿在這里生活,可有一次山里起山洪了,鹿都跳到了對岸,只有兩只鹿——一只媽媽和一只寶寶,媽媽背著小鹿使勁跳了過去,媽媽跳到了一塊大石頭上,后腿摔傷了,它推了一把,把小鹿推到了對岸,它在石頭上仰望著天空,哀鳴了一聲,話音剛落,就被洶涌而來的山洪沖走了。人們?yōu)榱思o(jì)念這位媽媽,給這里起名為‘鹿跳峽’。”我很感動,我們又往前走,有“黿首石”三個字,我仔細看了看,原來這塊石頭很像一只烏龜?shù)念^,又想了想,“斬首”其實意思就是“砍頭”,那么,“首”在這里的意思就是頭嘍!我們又往前走,是臺階,那說明我們又要坐車嘍!
沿途,風(fēng)景很美,有正在盛開的野花,還有長在峭壁上的藤蔓,還有一棵棵高大的樹,還有一片片碧綠的草地,到了后面,有天鏡、有玉帶河,還有像被一條劍劈開的、狹長的劍峽,還有由七個小水潭組成的七星潭。最后我們在“龍鱗”迷宮里體會到了大自然的神奇,這迷宮還真“謎”,怪石嶙峋的山體像龍的姿態(tài),表面居然是紅褐色的布滿立體鱗片的樣子,最不可思議的是這個景觀據(jù)說是一直埋沒在山體中,20xx年大地震之后,突然顯現(xiàn)出來,這究竟是怎么形成的呢,因為沒有看到解說牌,我到現(xiàn)在還沒有破解這個謎。
出了迷宮,我們又參觀了長臂猿園……
黎坪是個很特別的地方,景色秀美而獨特,我覺得是我見過的最好的山景,我喜歡這里!
關(guān)于漢中的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在美麗的漢中,處于陜西南部,一般人一聽說陜西,馬上就會反應(yīng)是不是黃土高坡,缺少水的地方,實際上,漢中自古就被稱為西北小江南,是一座非常漂亮的古城。是漢王劉邦的發(fā)祥地。名勝古跡眾多,風(fēng)景秀美,魚米之鄉(xiāng),物產(chǎn)豐富,著名的明修棧道,暗度陳倉就是發(fā)生在這,這里,我給大家推薦一本很好的書----《三國演義》。
一部膾炙人口的《三國演義》有三分之一是寫漢中的。可見漢中在中國歷史上的地位,以及漢中在中國歷史舞臺上所扮演的重要角色。兩漢三國時期的漢中,相對于國內(nèi)其來說,顯得尤為活躍。劉邦被封為漢王,漢中就給予了劉邦的機遇,建立了漢朝。同樣,劉邦也給予了漢中以輝煌。黃忠定軍山下刀劈夏侯淵,奠定了劉備的蜀漢基業(yè);諸葛亮以此為根據(jù)地,六出祁山,北伐曹魏,雖出師未捷,但留丹心在人間;在這里留下了許多美麗傳說,可歌可泣。
我的家鄉(xiāng)很有內(nèi)涵的一個小城市,希望大家通過這本書了解漢中的歷史,更希望大家都能來漢中做客,認(rèn)識一下現(xiàn)代的漢中。
關(guān)于漢中的作文 篇3
談起我家鄉(xiāng)過去,我總是驕傲的,諸葛亮曾在此治軍七年,六出祁山。劉邦曾在此稱漢中王。這里還走出了張騫,走出了蔡倫,走出了大漢民族的精神和文明,而隨著歷代英雄豪杰的消失,漢中二字也少了幾分輝煌,多了幾分安祥與寧靜。
我雖是漢中人,卻長期住在成都,只有每逢春節(jié),才會回去拜個年,因此,漢中在我的印象里一直都是寒風(fēng)呼嘯的入冬的景象。
說真的,對于家鄉(xiāng)而言,漢中的確是一塊寶地,處于秦嶺與巴山的僅僅環(huán)抱之中,有獨特的人文魅力。而在有志之士的心中,漢中是幼小稚嫩的點兒,承載不了太宏偉的志向,可它卻承載了歷代漢中人多少珍貴的回憶,漢中也在這些珍貴回憶的襯托下,更顯淳樸。
記得每回坐車回去拜年,車剛一過綿陽,氣溫就驟降了好幾度,一下車,寒風(fēng)便狂妄地從我臉頰兩側(cè)呼嘯而過,如刀割一半。我雖有些暈車,可還是有一個箭步?jīng)_回車?yán)锏臎_動。遠處的山仍堅定地佇立在原地,經(jīng)受著寒風(fēng)的洗禮,山頭已是一片雪白,更顯滄桑。
車再繞過幾座山,就到家鄉(xiāng)了。我和父母每次回到外公家,就會受到親朋好友的熱情款待,一桌豐盛的家鄉(xiāng)菜。長輩們邊吃飯,還要便嘮點家常,時不時還要來杯小酒助助興,坐在長輩的身邊,看著大家有說有笑,一股溫暖用上了心頭。
吃完飯,天上已是一片墨色好象有人無意打翻了一瓶墨水。偶爾也會有一兩片小雪花穿過黑夜的阻攔,闖入我的視野。每當(dāng)這群雪白的精靈嬉戲于大院里,孩子們就會不約而同的聚在大院里,眼巴巴地望著天空,寧愿小手凍的通紅,也不愿錯過接下來的游戲。
雪終于落了下來,蓋過了小草,裹住了樹枝。地上的雪越積越多,也不知是哪個調(diào)皮的男孩大叫了一聲打!大家都順手抓來一把雪,朝和自己靠的近的仁兄?jǐn)S去,還真不客氣!我這個人生地不熟的家伙,自是被打的渾身是雪??梢衙菜剖フQ老人的我仍是打得不亦樂乎。這樣的混戰(zhàn),一個冬天要進行好幾次,結(jié)果往往是一片狼藉,漢中也在這歡聲笑語中度過的嚴(yán)冬。
小草生出了嫩芽,預(yù)示冬天的結(jié)束,孩子們堆的雪人此時已不知去了何處,只留下一灘晶瑩的雪水當(dāng)作祝福。我抓起一把不忍得融化的雪團,里面包含著長輩的關(guān)愛與朋友間的友誼,這就是冬天的漢中。
關(guān)于漢中的作文 篇4
美麗的漢中
人們都說漢中是個美麗的古城。
中心廣場位于漢中市中心,別看它小,它可是一個人見人愛,供人們休閑娛樂的好地方。漢中的夜景更加美麗,一到晚上中心廣場就有很多人,他們有的在散步,有的在跳舞,還有的在看鴿子和喂鴿子的小朋友。
中心廣場東邊,一排排樹上掛滿了銀色的閃光燈,閃光燈象雪一樣,這一點那一點,這一束那一束,就象從天而降的流星雨一樣。把人們帶入了夢幻仙境。
中心廣場的南邊是世紀(jì)陽光商城。
中心廣場的西邊是國貿(mào)大酒店,國貿(mào)大酒店那棟樓好象是中心廣場的士兵一樣守衛(wèi)著中心廣場。廣場西邊一排排樹上掛滿了像星星一樣閃光燈,一閃一閃地眨著眼睛,彩燈勾畫出一棵棵樹的輪廓,光彩奪目,絢麗無比。
位于中心廣場中間的噴泉象桃花一樣。噴泉周圍一圈不銹鋼護攔。音樂一開,噴泉就會隨著音樂跳舞。
廣場邊的中央大道上,華燈高照,川流不息的汽車,燈光閃爍,像銀河從天而降。多么令人陶醉,令人神往的夜景呀!
關(guān)于寫光陰的作文推薦5篇
寫作是提升學(xué)生語文素養(yǎng)和實際應(yīng)用能力的關(guān)鍵途徑,通過寫作我們可以更好地傳達自己的人生觀和價值觀。撰寫出優(yōu)秀的作文有助于更好地表達我們的情感,那么我們應(yīng)該如何寫出一篇高質(zhì)量的作文呢?將這篇文章保存下來以備日后參考。
關(guān)于寫光陰的作文【篇1】
風(fēng)吹雨成花,時間追不上白馬,你年少掌心的夢話,依然記得嗎?
——題記
當(dāng)我呱呱墜地,用驚奇的眼光打量周圍的世界時,我還不明白什么叫時間,什么又叫時光。時光的潘多拉魔盒,飛出來的黑色和粉色的精靈,曾讓我遇見了生命中的擺渡人。
這一剎那,我的內(nèi)心騰起幾千種感情:后悔、生氣、悲傷瞬間爆發(fā)。我甚至不知道我手上的白紙黑字從何而來,淚水如同被放逐的馬兒,奔涌而出。紅筆在我稚嫩的心靈烙下了——八十四。
我拖著滴血的心、浸濕的試卷,在猶豫不決的步子中回了家。站在門前的我想象著門后的暴風(fēng)驟雨,手微顫著握住鑰匙,用力一擰。家中溫馨而又甜蜜的一切令我欣然而又恐懼。母親笑容滿面地把我迎進了家門。我盡量裝得很配合的樣子用力擠出了一個笑容。母親讓我坐在椅子上,眼里閃著期待的光芒,似乎已準(zhǔn)備好接受驚喜。終于,那個足以讓我戰(zhàn)栗的問題一字一句的從母親嘴里跳出來。這時的我,用力撐起自己挪著步子,拿出了卷子。美食的香味越來越淡,越來越淡……我雙手捧著試卷緩緩地走過去,“快點兒!”一聲叫喊將我拉回現(xiàn)實,我好像被麻痹了似的加快了速度。我瞟了一眼母親,提起的嘴角開始下垂,怒氣似乎蓄勢待發(fā)。母親接過試卷,一秒,兩秒……那一刻時間停滯,有的只是一顆忐忑的心。母親的話語如一顆顆彈丸狠狠地砸在我的心上。在母親利如尖刀的責(zé)罵聲中,我的憤怒勢不可擋地沖進了心房,拳頭攥地更緊了。我渾身每一個毛孔都在發(fā)出怒吼,“閉嘴!為什么別人家的孩子永遠都那么優(yōu)秀,我那么差,那么遭你恨何必與我廢話?你口口聲聲說,你給了我自由,請你捫心自問,你給我的叫自由嗎?!”母親的表情瞬間木然,她絕對不會乖巧文靜的我會憋壓如此多的苦悶。我沖進了房間。
說完,我感到一陣釋然,心中前所未有的愉悅與輕松。不一會兒,這勝利就黯淡了下來。我不由自主地開始審視剛才的作為,一點后悔升了起來。我急忙摒棄了這種想法,隨手翻開一本書。我驚奇地發(fā)現(xiàn)一篇文章中的女孩竟然與我的經(jīng)歷出奇的相似,我急不可待地繼續(xù)讀了下去,我似乎明白了什么,內(nèi)疚席卷全身。
我飛快地從椅子上蹦起,急步?jīng)_向門口用力擰開反鎖的門。大戰(zhàn)后的火藥味已被茉莉的清香代替——那是母親最愛的花兒。我抱住母親微微佝僂的身軀,良久,握著母親粗糙的手耳語道:“對不起?!?/p>
謝謝你,時光的精靈,讓我走進了叛逆的青春,讓我看到了我青春的擺渡人。也許哪天你又會讓我變得不堪一擊,但我依然愛你——時光的精靈。
關(guān)于寫光陰的作文【篇2】
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間飛快,四千多個日日夜夜已經(jīng)從我的手中溜走,它們便不知去向了。而這四千多個日夜卻讓我流連忘返,特別是快要結(jié)束的小學(xué)時光。
當(dāng)六年前第一次跨入小學(xué)門檻的時候。“哇,這里就是我的學(xué)校啊!好大好漂亮啊,比我們家都大。媽媽這里好棒啊 !我一定要在這里上學(xué)!”我拉著媽媽的大手,又蹦又跳的向前走,開心的跟母親說話,我微笑著,全身上下都洋溢著喜悅之情。
當(dāng)我走進寬敞的教室時,我好奇的心,驅(qū)使我在教室里左看看右看看,還時不時的摸摸課桌,心里想:弟弟看到我能在這么大,這么漂亮,設(shè)施又這么先進的學(xué)校學(xué)習(xí),一定嫉妒的兩眼發(fā)直。
開學(xué)了,班里的同學(xué)我?guī)缀鯖]一個認(rèn)識的,我和大家很陌生,原先我住在西塘的,所以這里我沒有多少朋友,看著別人在那里快樂的玩耍嬉戲,我真是嫉妒死了,后來我認(rèn)真學(xué)習(xí),憑借著優(yōu)秀的成績,我交到了一些知心朋友,我們互相幫助,互相鼓勵。
當(dāng)然在我的學(xué)習(xí)過程中,不僅有同學(xué)的幫助,老師更是無微不至關(guān)心,不厭其煩的教誨。在老師辛勤的教導(dǎo)下,我感受到了溫暖,也懂得了做人的道理,在老師的幫助下,我克服重重困難。
在這六年里我收獲了不少知識和為人處事的道理,學(xué)習(xí)充實了我的生活。時間飛快六年過去了,我從那個不懂事的小毛孩已經(jīng)變成快要升初中的小大人了。
可時間是個冷酷無情的東西。一眨眼是我和同學(xué)們相處的時間只剩下半年了,可我對小學(xué)的時光還戀戀不舍,我真的希望時間的腳步能慢點,再多給我一點。但這是不可能的,所以我打算好好珍惜所剩下的半年和同學(xué)們的友誼。在這半年里我要好好學(xué)習(xí),讓我的師長感到欣慰;在這半年里我要和同學(xué)們好好相處,忘記過去的過節(jié),一同好好珍惜最后的友誼。
當(dāng)然我必須要謝謝我的母校,因為是她養(yǎng)育了我,我以后一定要努力,為我們的母校增光。
關(guān)于寫光陰的作文【篇3】
每當(dāng)去書店,看到一落落的習(xí)題,如《一課三練》《英語隨堂練習(xí)》等,心里就會說:我要是市長,第一件做的事就是把所有的習(xí)題燒掉,一本不留,還孩子們一個自由的空間。
每次一到考試,家長們就會買很多習(xí)題讓孩子們在家補,可家長們你們知道嗎這樣的學(xué)習(xí)很累,讓我們苦不堪言。
五一勞動節(jié)放假三天!我們聽到這個消息,都高興的蹦了起來。下午,最后一節(jié)課,別看同學(xué)們?nèi)诉€在這里,心已經(jīng)回家了。各科課代表準(zhǔn)備布置作業(yè)了,只見每科課代表從桌洞里掏出一份份的試卷,每科都兩三張,光試卷就十幾張。
唉,可憐呢,好不容易有個假期,還這么多作業(yè)。每個同學(xué)都快速的抓著試卷,往書包里塞。
如果沒有健康,什么都將沒有意義,家長們,老師們,求你們把自由的時間還給我們吧!
關(guān)于寫光陰的作文【篇4】
尊敬的時光老人:
你好!
雖然你我未曾謀面,但我猜你是個鶴發(fā)童顏的老人。當(dāng)我呱呱落地,嚎啕大哭時,你就已經(jīng)陪伴在我身邊,到了今天已過了12年,我有許多話要和你說。
還記得我上小學(xué)一年級的時候嗎?我那時有些靦腆,不愛說話,那時競選班干部的前一天,我寫了三篇演講稿,但到了競選時,我卻緊張的沒舉手發(fā)言,錯過了這次機會,所以我討厭你,如果再給我一些時間,我會上臺的,可時間不等人。你教會了我要把握機會。
在我遇到困難時,我試著躲避,想讓時間變得快一些,但我依舊一分一秒,從不怠慢。那時,我心里的無助和焦慮被放大,我不知所措,我本以為能蒙混過關(guān),我本以為不那么重要。我本想放棄,但你總要放大我的過錯和弱點。所以,我恨你,我開始自暴自棄,我又害怕你的光芒,我的腦海里跳出不好的想法時,總要換出另一個我和我的斗爭,讓我堅持下去。我的不安和恐慌全部被發(fā)泄出來了,后來我才知道你交給我了勇敢。
有時,我討厭你的一去不復(fù)返,你平等的對待每個人、讓每個人、給每個人相同的時光。我多么想回到我的童年和幼兒園的小朋友做游戲。你卻不理會我,大步向前,從未回頭。后來我才知道,你讓我懂了失去后再去珍惜。
如果可能的話,我會把我的一部分時間分給我的親人。
感謝你,讓我懂得了做人有你陪伴真好。
此致,
敬禮
王博軒
20xx年12月19日
關(guān)于寫光陰的作文【篇5】
文摘:時間,就是生命。魯迅說:浪費自己的時間等于慢性自殺,浪費別人的時間等于謀財害命。這就說明了時間的重要性。
俗話說:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。人的一生是短暫的,只有把握時間、珍惜時間、和時間賽跑才會成功。
時間,就是生命。魯迅說:浪費自己的時間等于慢性自殺,浪費別人的時間等于謀財害命。這就說明了時間的重要性。
時間過得很快,快樂的童年時光,轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個十四五歲的青年,又變?yōu)榘装l(fā)蒼蒼的老人。正因為人生短暫,我們才更應(yīng)珍惜每一個美好的瞬間。
有一次,我的感觸很深。當(dāng)時有一次測驗臨近,同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著。而我卻在悠然自得地玩耍,一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著,一邊想:唉!用得著這么用功嗎,不就是一次普通的考試嘛!
考試終于到了。同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來寫,可是我卻坐在那里拿著筆一個勁地發(fā)呆。因為之前我根本就沒有復(fù)習(xí),所以對于我來說,這些題目簡直就像天書一般。再看看別的同學(xué),有的在不停地寫著,有的胸有成竹地寫著,這給我制造了很多壓力,終于在最后的時候,我也硬著頭皮勉強做了一些。由于是剛考完試,同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著,看著他們一副歡呼雀躍的樣子,我的心就如刀割。翟婷婷問我考的怎么樣,我回答說:不好!沒時間!翟婷婷說:你還說呢,我們都在復(fù)習(xí),你卻在偷懶,怎么會考的好呢?還有,時間是靠人一點點擠出來的,不是你說有就有,沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒,就能成功。我一時被她說得無話可說,的確,每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時,心就不安分地動起來,往往都是半途而廢。其實,人的一生很短暫,時間也不會很多,但有的人卻能很出色,因為他們把握住了時間。莎士比亞說過:拋棄時間的人,時間也會拋棄他。說的正是這個道理。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時間,就是在珍惜我們的生命。
光陰似箭、日月如梭。一個人的一生很短暫,我們應(yīng)該懂得如何珍惜時間。
推薦!關(guān)于蠶寶寶的作文5篇
作為一名學(xué)生,懂得寫好作文是非常重要的,作文的內(nèi)容,來源于我們對生活的觀察。許多人在面對作文時很難下筆,寫好作文我們要多讀多寫多練。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢?以下是小編精心整理出來的“推薦!關(guān)于蠶寶寶的作文5篇”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
關(guān)于蠶寶寶的作文【篇一】
我家有六只可愛的蠶寶寶,它們有一身黑斑點,瘦小身軀上還有一條又一條的花紋,可愛極了!它們很貪吃,可吃也是為了造福人類呀!所以我對它們寵愛有加哦!
有一天,它們不吃不喝,我以為它們死了,急的“哇哇”直哭??蛇^了三天,奇跡出現(xiàn)了,有一條蠶屁股后面黃了,它吃力的爬到盒子邊上,拼命蹭自己的皮。我突然想起蠶一生要脫三次皮,我就松了一口氣。
我精心照顧它們,不久這幾個小家伙全脫皮了。一脫完皮它們就尋找食物。
一條蠶快要脫皮了,它不吃不喝全身發(fā)黃。我想試一試它是不是真的不吃桑葉,就在它的面前放了一片嫩葉,可它只望了一眼一動不動。
另外幾條蠶移動著肉乎乎的身體,一步一步的向這里移動,它們爬上嫩葉用剪刀一樣的小嘴吃起桑葉來,只要認(rèn)真聽就會聽見“沙沙沙,沙沙沙”的聲音,那是它們在吃桑葉呢!
只要我一看書,可愛的蠶寶寶的樣子總是調(diào)皮地跳到我的書上來,這可愛的小家伙!
關(guān)于蠶寶寶的作文(篇二)
星期六的早上,奶奶帶著我買了九條可愛的蠶寶寶,還買了一包桑葉,因為蠶寶寶的食物就是桑葉。
回到家我把它們放進一個紙盒里,再在盒蓋上鉆些小孔,好讓它們呼吸,奶奶告訴我,它們要換三次衣服,每換一次就長大一點,每換一次就長大一點,衣服越換越白。
它們還小,穿著麻麻灰灰的衣服,我仔細觀察它們,原來,它們靠頭的部分長了六條腿,后半身長了八條腿,一共有十四條腿,腦袋上長了一個又黑又大的嘴巴。眼睛非常小,不仔細看還看不出來。屁股上還長了一根刺,有時候會把上半身抬起來,不知道在看什么呢?我覺得它們太有趣了!我一定好好照顧它們,讓它們快快樂樂的長大。
關(guān)于蠶寶寶的作文(篇三)
4月17日星期六晴
觀察蠶卵
聽說有一種東西叫作卵,許多動物都靠它來繁殖后代。我今天要觀察的是蠶卵。我發(fā)現(xiàn)蠶卵的顏色變化有一定的規(guī)律,從淡黃色到深粉色,再到紫黑色。它長度為1厘米,寬度只有0.5毫米,蠶卵可真扁呀!
我想給它建個家,一起來看看我是怎么做的吧!我拿起了實驗箱中的一個透氣的盒子,先在底部放上一張紙,然后把蠶卵倒到紙上,把蓋子蓋上,最后再準(zhǔn)備兩根棉簽,蠶卵的家就建造好啦!
5月21日星期五晴
觀察五齡蠶
啊,我的蠶以前還是個黑黑的“小不點”,現(xiàn)在長這么大了,我真高興呀!雖然天天要大老遠地去采桑葉,但是看到我的蠶寶寶一點點長大,我又興奮起來了。
來看看我的蠶寶寶吧,跟以前是大不相同的。以前的蠶寶寶黑黑的,我都把桑葉剪成一條喂給它吃?,F(xiàn)在呢,個頭比以前大了許多,食量更是大得驚人。只要我在它們頭上蓋一片桑葉,幾只蠶就一擁而上。不一會兒,一片桑葉就被它們吃得光光的了。
啊,我的蠶寶寶已經(jīng)是五齡蠶了。我仔細地數(shù)了數(shù),沒錯,啊,那是不是快吐絲結(jié)繭了?
蠶寶寶,蠶寶寶,你要快快長大哦!到時候,你吐絲結(jié)繭,變成蠶蛾,產(chǎn)下蠶卵,我一定會好好照顧你的孩子們的,你放心好了!
5月27日星期四晴
觀察蠶繭
前幾天,我的蠶寶寶已經(jīng)結(jié)繭了。我輕輕打開盒子,拿出蠶繭,準(zhǔn)備給它們“搬家”了。我把它們放到一個盤子里,拿出一個紙箱子,在上面畫上了四扇窗戶和一扇門,這樣,就成了一棟“繭屋”了。
我把蠶繭放進去,仔細地觀察了一下,發(fā)現(xiàn)蠶繭的顏色不同,有兩只是黃色的,有三只是雪白色的。它們的形狀是橢圓形的,好像一個橄欖球,蠶繭是由一根根細絲做成的。我的蠶寶寶可真厲害呀!
別看它在繭里不動,其實,繭里的蠶蛹,可是有生命的呢!
關(guān)于蠶寶寶的作文(篇四)
我家養(yǎng)了六只蠶寶寶。蠶寶寶很可愛,有的身上帶著花紋,有的身上白白的,它們都胖乎乎的。
每天放學(xué)回家,我都要先和蠶寶寶打聲招乎,把新鮮的桑葉送給它們。它們吃桑葉的樣子讓我感覺到非??蓯?,有的先咬著一片葉子,吃了幾口,仰起頭,舔了舔小舌頭,再繼續(xù)吃,一片桑葉,不一會 兒便會變得殘缺不全了。但是,最近,我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶不吃桑葉了,有時候仰著頭,一動不動,有時候在轉(zhuǎn)著圈爬,象找什么東西,身體也有點變黃了。我連忙查科學(xué)書,原來,蠶寶寶將要吐絲了。我心 里非常激動,趕緊照著書中所說的給它們做了一個個小架子。
第二天,我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶正在辛苦地“工作”呢!有的蠶寶寶并不在小架子旁邊吐絲,而是在一個角落里來回織著絲網(wǎng)。蠶寶寶先橫著結(jié)了幾行絲,就像梭子一樣來回穿梭著,又豎著吐了幾行絲,把自己 先包在一個大的絲框里,然后,就在里面開始認(rèn)真地吐絲,身體在絲框里靈活移動。經(jīng)過蠶寶寶的努力工作,蠶繭結(jié)好了,是橢圓形的,有大的,也有小的,有黃色的,也有白色的??粗粋€個漂亮的 蠶繭,我感覺到非常欣喜。
從幼蠶到蠶繭,我目睹了它的生長過程,真是春蠶到死絲方盡?。∷纳m然很短暫,但它卻用一生的努力結(jié)成蠶繭,把蠶絲無私地奉獻給了人類。
關(guān)于蠶寶寶的作文(篇五)
今天我上完課回家,看見學(xué)校門口有一個老人坐在那里,手里還拿著幾條白色的蟲子。我走過去,問:“這是什么蟲子?”老人告訴我:“這是蠶,不是什么蟲子。”我問:“一塊錢能買多少條?”因為我當(dāng)時口袋里只有一塊錢了,所以我才這樣問的。老人說:“看你這么誠懇的樣子,就給你8條好了?!蔽蚁耄骸靶液靡粔K錢能買蠶!”放進一個盒子里,又扔了十幾片桑葉進去。
第二天,我看見蠶寶寶抬著頭望了望我,好像在說:“主人,我餓了?!蔽亿s忙放了一些桑葉給它們吃。它們在吃時,我在旁邊仔仔細細的觀察,終于發(fā)現(xiàn)白白胖胖的蠶寶寶背上有一條紫線,我想:“這應(yīng)該就是蠶寶寶的血管了吧!”
過了兩個星期,從今天開始我家的蠶寶寶就要結(jié)繭了!前天,看到蠶寶寶不吃不喝,爸爸告訴我:“因為蠶寶寶要結(jié)繭了!”所以,爸爸出去拔了幾根野草扎成小把撐在蠶寶寶的旁邊。昨天起床后,發(fā)現(xiàn)蠶寶寶吐了許多的絲。今天一早醒來看見8個繭已經(jīng)在盒子里靜靜的待著了。
期待已久的日子終于來臨了!一大早,媽媽就告訴我,蠶娥就“飛”出來了。而且,8只蠶蛾都出來了。不久,蠶娥
開始產(chǎn)卵了!它的卵是淺黃色、小小的,比芝麻還小。
我終于知道了“春蠶到死絲方盡”的道理啦!