實(shí)習(xí)周記幼兒園

實(shí)習(xí)周記幼兒園(系列十四篇)。

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實(shí)習(xí)周記幼兒園【篇1】

幼兒園園長實(shí)習(xí)周記

本周是我作為幼兒園園長實(shí)習(xí)的第一周，我充滿了對這個(gè)崗位的憧憬和期待。剛開始的幾天，我感受到了幼兒園這個(gè)特殊環(huán)境的獨(dú)特魅力，孩子們的天真可愛、老師們的耐心與愛心無不讓人感到心曠神怡。

第一天，我跟隨園長和其他老師們一起參觀了整個(gè)幼兒園。整個(gè)園區(qū)寬敞明亮，綠樹成蔭，在陽光的照射下顯得格外美麗。我目睹了孩子們在各個(gè)活動(dòng)室里學(xué)習(xí)與游戲的情景，他們在認(rèn)識(shí)顏色、形狀和數(shù)字等方面展示出了驚人的探索能力。同時(shí)，老師們也通過親切有趣的教學(xué)方式引導(dǎo)孩子們積極參與，我深感這里是一個(gè)充滿快樂的學(xué)習(xí)天地。

第二天，我有幸參與了師生家庭互動(dòng)活動(dòng)。這是幼兒園為了增進(jìn)家長與孩子的親子關(guān)系而特意安排的活動(dòng)。我看到了家長們的熱情參與和孩子們的開心笑聲。有的孩子和爸媽一起完成手工制作，有的孩子和爸爸媽媽一起參加親子運(yùn)動(dòng)。通過這些活動(dòng)，我明白了家庭對孩子成長的重要性，并深刻體會(huì)到了幼兒園與家庭之間緊密的聯(lián)系。

接下來的幾天，我跟隨園長進(jìn)行了一系列的管理工作。我參與了師生例會(huì)，學(xué)習(xí)了如何制定周邊環(huán)境的改進(jìn)計(jì)劃，如何提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我還協(xié)助園長與家長進(jìn)行溝通，處理一些矛盾和問題，包括孩子的表現(xiàn)和家庭教育等方面。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我深感園長的責(zé)任與壓力，也進(jìn)一步了解到了教育行業(yè)的巨大挑戰(zhàn)。

在實(shí)習(xí)的最后一天，我決定向園長提出了一個(gè)我見到的問題。我覺得幼兒園的課程設(shè)置還有待改進(jìn)，孩子們可以通過更多的探索與實(shí)踐活動(dòng)來豐富自己的知識(shí)。園長肯定了我的建議，并鼓勵(lì)我在之后的實(shí)習(xí)時(shí)間里提出更多的創(chuàng)新想法。這讓我感到非常高興，也更加堅(jiān)定了我在幼教事業(yè)上的信心。

回顧這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深深地感受到了幼兒園園長這個(gè)職位的重要性和挑戰(zhàn)性。在這個(gè)崗位上，我既要關(guān)心孩子們的成長和教育，也要承擔(dān)起園所管理和與家長們溝通的責(zé)任。這并不是一件容易的事情，但正是這些挑戰(zhàn)讓我感到充實(shí)和滿足。

作為幼兒園園長實(shí)習(xí)的第一周，我收獲了很多，也明白了自己的不足和需要提升的地方。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、改進(jìn)自己，為孩子們的成長和教育貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在這個(gè)充滿愛與責(zé)任的職業(yè)道路上，我將越來越好地發(fā)揮自己的作用，并為幼兒園的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

實(shí)習(xí)周記幼兒園【篇2】

幼兒園托班實(shí)習(xí)周記今天是我第一次去城里的幼兒園實(shí)習(xí)，早上在走的路上，我心里特別的害怕，也特別的緊張。因?yàn)樵缇吐犝f成立的幼兒園和鄉(xiāng)下的幼兒園不太一樣，主要是針對幼兒的需要和家長的各種要求，以及對老師的各種要求等。在去的頭一天晚上，我發(fā)短信和以前鄉(xiāng)下幼兒園的老師告別。在短信里我一個(gè)勁地說我有點(diǎn)害怕大城市的幼兒園干不好怕被人責(zé)備，人家一個(gè)勁的鼓勵(lì)我，我這么擔(dān)心也不是不無道理的，因?yàn)樵诖蟪鞘欣铮孟褚患揖鸵粋€(gè)孩子，記得一個(gè)月以前，鄉(xiāng)下豆豆幼兒園里。有兩個(gè)小男孩互相要對方生殖器上方家長才鬧到了不可開交的地步。

我雖然有點(diǎn)緊張，但是，以進(jìn)幼兒園看到那些可愛的小朋友，我心里的緊張感也就漸漸地消失了。那些城里的小朋友真的好可愛好可愛。我被分到托一班，一進(jìn)去就看到有兩個(gè)小朋友。其余的小朋友在教室外面和配班老師玩飛盤。后來配班老師告訴我。這兩個(gè)孩子有點(diǎn)特殊，其中那個(gè)叫琳琳的小男孩還搞獨(dú)立，也就是說他總是喜歡一個(gè)人玩。

在教室外面，每當(dāng)食堂阿姨經(jīng)過的時(shí)候，小朋友們好像很害怕她。后來我才知道，原來，班上的小朋友一不聽話，老師就用食堂阿姨來嚇唬他們。真是逗死了!記得我在上學(xué)的時(shí)候，在課上，當(dāng)老師給我們將教育案例的時(shí)候，說道【大耳朵圖圖】這部以真人為題材改變的動(dòng)畫片。在前幾集里，每次圖圖不聽話，圖圖媽就用隔壁家的牛爺爺來嚇唬他!有一次，圖圖的媽媽托隔壁的奶奶去接圖圖。奶奶有事，拖了牛爺爺。圖圖媽才感覺大事不好了!原來在小朋友的童年里，好像總有一個(gè)害怕的人!

但是那個(gè)叫琳琳的不，在這半天我發(fā)現(xiàn)，他總是跟著一個(gè)食堂阿姨，后來那阿姨和我說了。真不知道為什么總老愛跟著她，真有趣埃后來小朋友們進(jìn)教室聽故事。有的小男孩很調(diào)皮，有的小女孩活潑可愛，還有一個(gè)小女孩總是哭。其實(shí)在學(xué)校學(xué)【嬰幼兒衛(wèi)生】這門課的時(shí)候，深入地說。小班孩子情緒不穩(wěn)定。有的孩子像小動(dòng)物一樣，情緒不好的時(shí)候只要安撫一下就OK了!

最不可思議的是。成立的小朋友知識(shí)面挺廣的。他們在看書的時(shí)候，書里的人物都在干什么。結(jié)果好多小朋友都答不上來了，變成了他們問我。

一上午的時(shí)光就這么過去了，原來當(dāng)一名幼兒來時(shí)也挺不容易的。

下午的時(shí)光比較輕松，就是協(xié)助別的老師幫小朋友們穿衣服，鞋子，上廁所，吃點(diǎn)心，最后等小朋友們的家長來接小朋友。

這些城里的小朋友，真的好可愛啊!雖然一整天下來有那么一點(diǎn)累。但是還是值得的。

實(shí)習(xí)周記幼兒園【篇3】

回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。

剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始?；顫姶蠓降奈乙恢焙芟矚g小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子緣，可是剛進(jìn)班的時(shí)候小家伙們對我是不理不睬的，簡直把我當(dāng)做了隱形人一樣，記得我第一天進(jìn)班的時(shí)候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個(gè)招呼后就再也沒有人來理我了，常常面臨“無人問津”的窘?jīng)r。失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我。

每天我都會(huì)早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時(shí)還會(huì)像孩子一樣的耍賴；做錯(cuò)事情了我也會(huì)道歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時(shí)間與孩子相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì)心的笑了。

幼兒的心靈是純潔無暇的，當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實(shí)、最純真的。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。了解孩子，關(guān)心孩子。

在教學(xué)工作中，我很努力的去完成我的工作，認(rèn)真寫好教案，教具都一一準(zhǔn)備好；虛心接受李老師給我提出的問題，將好的意見吸收過來，重新修改、制定。教學(xué)活動(dòng)中，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn)，在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)孩子們的長處，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。

我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系。家長與教師的.溝通很重要，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展。在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個(gè)家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)。可喜的是孩子一天一天在進(jìn)步，家長也對我這個(gè)實(shí)習(xí)老師日漸放心。

實(shí)習(xí)周記幼兒園【篇4】

作為一個(gè)大學(xué)教育專業(yè)的學(xué)生，頂崗實(shí)習(xí)是必不可少的一環(huán)。經(jīng)過緊張的安排和準(zhǔn)備，我來到了一所城市幼兒園進(jìn)行為期一周的實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)讓我感悟很多，也讓我更加深刻地理解了兒童教育的重要性。

實(shí)習(xí)的第一天，我來到了幼兒園的接待區(qū)域，等待著園長的接待。園長非常親切地向我介紹了整個(gè)幼兒園的情況，并安排了我的實(shí)習(xí)任務(wù)。我的任務(wù)是協(xié)助班級老師進(jìn)行教育活動(dòng)，并在幼兒園的其他工作中進(jìn)行體驗(yàn)。

在實(shí)習(xí)的過程中，我深深地感受到了幼兒園老師的辛苦和付出。他們不僅需要把自己的專業(yè)知識(shí)發(fā)揮到極致，還需要具備持久的耐心和溫暖的心靈。幼兒的天性是好動(dòng)的和好奇的，這使得幼兒園的老師需要時(shí)刻保持精神飽滿和放松的狀態(tài)。在幼兒園里，老師們需要像孩子一樣玩耍，捕捉每個(gè)孩子的注意力，并引導(dǎo)幼兒們學(xué)習(xí)新事物。

實(shí)習(xí)的第二天，我的工作安排是協(xié)助班級老師進(jìn)行動(dòng)手制作和游戲活動(dòng)。我和老師們一起進(jìn)入游戲時(shí)光，陪伴孩子們玩耍和學(xué)習(xí)。在游戲中，我看到了孩子們一次次的嘗試和探索，看到了他們學(xué)會(huì)了很多新的技能和認(rèn)識(shí)到了很多新的物品。我還幫助孩子們拼圖、捏泥和畫畫，在這些活動(dòng)中，我和孩子們建立了深厚的感情。

實(shí)習(xí)的第三天，我的任務(wù)是參與班級老師組織的語言活動(dòng)和感官體驗(yàn)活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，孩子們不僅學(xué)習(xí)了簡單的語言、表達(dá)和交流技巧，還增加了對世界的認(rèn)知和理解。在這些活動(dòng)中，我看到了孩子們學(xué)會(huì)了如何和別人交往和如何表達(dá)自己，這是非常重要的知識(shí)和能力。

實(shí)習(xí)的第四天，我的任務(wù)是在幼兒園的大廳中體驗(yàn)負(fù)責(zé)人員的工作。我學(xué)習(xí)了如何對家長進(jìn)行接待和回答問題，并了解了幼兒園的管理和組織架構(gòu)。在這些工作中，我體會(huì)到了幼兒園要求高效、規(guī)范和細(xì)致的管理方式。同時(shí)，我也感受到了家長們對于幼兒教育的重要性和支持。

實(shí)習(xí)的最后兩天，我的任務(wù)是回到班級與孩子們相處并進(jìn)行活動(dòng)。在這些時(shí)間里，我已經(jīng)成為了孩子們的朋友，他們和我開心地玩耍和學(xué)習(xí)。其中，最讓我印象深刻的是一次游戲，孩子們需要挑戰(zhàn)并爬上一座小山。我看到孩子們努力嘗試和不斷獻(xiàn)出自己的努力，這給了我一種強(qiáng)烈的鼓勵(lì)和動(dòng)力。最終，孩子們成功登上了小山，興奮而歡呼。

一周的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了，我把自己的感受和體驗(yàn)匯報(bào)給了園長和老師，并非常感謝他們?yōu)槲姨峁┝诉@樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。通過這次實(shí)習(xí)，我更加熱愛和理解了兒童教育，明白了幼兒教育的重要性。我深深體會(huì)到了幼兒園老師的辛苦和付出，也愿意自己在未來成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為兒童的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

實(shí)習(xí)周記幼兒園【篇5】

本周是我在XX幼兒園大班的第一周實(shí)習(xí)，雖然有些緊張，但也充滿了期待。在老師的指導(dǎo)下，我逐漸適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，并深入了解了幼兒園大班的教學(xué)活動(dòng)，讓我受益匪淺。

在這一周的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我參與了許多有趣的活動(dòng)和課程。其中最令我印象深刻的是孩子們的手工課。他們所做出來的作品真的是太棒了！在手工課上，我和老師們都會(huì)給孩子們講解一些基礎(chǔ)的知識(shí)，比如色彩搭配和線條造型等等。然后讓孩子們根據(jù)自己的想象和創(chuàng)意，來自由制作手工作品。在這個(gè)過程中，我看到孩子們對手工的熱情和興趣，他們每一個(gè)做出來的作品都是獨(dú)一無二的，并且都有著自己的特色。

除了手工課，我還參加了一些其他課程。比如說音樂課。在這個(gè)課上，我們一邊聽著動(dòng)聽的音樂，一邊與孩子們一起跳舞、唱歌。孩子們的歡聲笑語互相激勵(lì)著我們，這種美妙的氛圍讓人感覺十分愉快。

不僅如此，我還參加了孩子們的英語課。雖然他們的英語水平還不是很好，但是老師們運(yùn)用了語言游戲等方法來打破孩子們的緊張和抵觸心理，并以輕松、愉快的方式讓他們跟著老師一起學(xué)習(xí)英語。我看到孩子們在課堂上的積極表現(xiàn)，并聽到他們發(fā)出的正確的英文發(fā)音，由此我感到十分鼓舞！

總之，這是一次非常有意義和難忘的實(shí)習(xí)。我在這里收獲了很多，不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還認(rèn)識(shí)了一些優(yōu)秀的老師和可愛的孩子。我深感幼兒教育的重要性，無論是從教育方式還是教育內(nèi)容上，都需要充分考慮到孩子的特性和特長，以及尊重他們的個(gè)性化需求。希望我能用心學(xué)習(xí)，將所學(xué)之精華轉(zhuǎn)換成我對孩子的熱愛和成長的關(guān)注，將來成為一個(gè)優(yōu)秀和富有愛心的一名幼兒教師。

實(shí)習(xí)周記幼兒園【篇6】

這兩周的我在負(fù)責(zé)公司工商年檢的任務(wù)，于是公司給我專門安排了培訓(xùn)人員教我如何進(jìn)行營業(yè)執(zhí)照工商年檢的事前材料準(zhǔn)備，年檢需要的材料主要有驗(yàn)資報(bào)告、營業(yè)執(zhí)照副本、公章、公司章程、資產(chǎn)負(fù)債表、損益表。

前四者都是現(xiàn)成的，主要要做的就是編制資產(chǎn)負(fù)債表和損益表了。翻出之前的稅單以及各類憑證，算得我頭暈啊，這么多數(shù)字，都看傻了。 工作對我來講似乎總是充滿了新鮮感，最近主要在幫忙對會(huì)計(jì)報(bào)表審計(jì)報(bào)告進(jìn)行復(fù)核。復(fù)核工作主要包括對報(bào)告正文、報(bào)表以及附注的核對，看起來比較容易，不過我卻覺得這項(xiàng)工作非常具有挑戰(zhàn)。發(fā)現(xiàn)了問題，嘗試著去查找原因，然后修改，過程中總是充滿了成就感。

而且，這一過程中也使我對報(bào)表之間的以及報(bào)表和附注的鉤稽關(guān)系有了更加深刻和直觀的認(rèn)識(shí)。

實(shí)習(xí)周記幼兒園【篇7】

幼兒園實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記

幼兒園實(shí)習(xí)周記一

在幼兒園已經(jīng)兩個(gè)星期了，對這個(gè)班的孩子們也漸漸地開始了解，比如童童喜歡跳舞，卻不愛在老師面前表現(xiàn)，悅悅擅長講故事，樂意講給每個(gè)小朋友聽，平時(shí)調(diào)皮的亮亮一看到小昆蟲就特別專注。姚姚小朋友最喜歡畫畫，特別喜歡畫小動(dòng)物，畫小花小草，畫藍(lán)天白云。周一的一堂美術(shù)課，主班老師用報(bào)紙做了衣服，讓小朋友在衣服上畫自己喜歡的圖案，他們用各色彩筆畫出了各種動(dòng)物、植物，還有看到這些，我感到很欣慰，看來，孩子們把自己喜歡的都充分地表現(xiàn)了出來。

看到姚姚的畫，出乎我意料的是，展現(xiàn)在我面前的是一幅跟別的孩子所不同的畫面：空中飛舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，確切的說是根本看不出畫的食甚么怎么回事，難道姚姚沒有聽清楚繪畫的要求嗎?我心里暗暗的想，或許他有另外的一些想法吧，等他畫好后請他講講吧。于是我決定不去打擾他，讓他盡情地發(fā)揮吧。

在活動(dòng)最后的交流與欣賞過程中，我問姚姚他最喜歡的是什么，在報(bào)紙上畫的又是什么。他告訴我：我畫了很多煙花。因?yàn)閲鴳c節(jié)快到了，我要給祖國媽媽慶祝生日。

講得多好啊!我慶幸自己沒有掐滅了孩子思維的火花。從這件事上不難看出，孩子的想象力是極其豐富的，超出我們的預(yù)料。而我們老師有時(shí)還會(huì)不自覺地帶著成人的想法去影響和干擾孩子的想象。此時(shí)，我感悟到：給幼兒自由的空間，尊重孩子的一言一行，因?yàn)樗麄兊难孕刑N(yùn)藏著許許多多的靈感和頓悟。

幼兒園實(shí)習(xí)周記二

回想一下在這即將過去的一個(gè)星期里，我每天都是六點(diǎn)左右拖著乏力的軀體從床上爬起來，每天早、中、晚一天三次趕集似的來來回回往返于幼兒園與學(xué)校之間，現(xiàn)在感覺還是蠻充實(shí)的。尤其是每當(dāng)幼兒園的小朋友叫我喻老師的時(shí)候，我感到特別地自豪。看著他們活潑可愛的身影，我仿佛看到了幼年時(shí)的自己，也和他們一樣地天真快樂!

閑下來的時(shí)候，我會(huì)觀察老師與幼兒們之間的互動(dòng)與學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)老師們特別善于引導(dǎo)孩子們跟著他們學(xué)習(xí)，而且他們對孩子也特別有耐心，這令我非常地欽佩。這次的見習(xí)不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食，更讓我親近了他們的心理，使我獲益良多!慢慢地我體會(huì)到，幼師這個(gè)職業(yè)有著非常重大的責(zé)任，因?yàn)槲铱吹轿磥碜鎳南Ｍ莆赵谖覀兊氖稚?，我們必須引?dǎo)他們走好人生之初的每一步。為此我們首先要走好自己的每一步，努力學(xué)習(xí)課內(nèi)外相關(guān)知識(shí)，力爭將來成為一名優(yōu)秀的幼師!

一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡小孩子的，不關(guān)乎專業(yè)，單純的喜歡。我明白幼教工作其實(shí)不容易，才藝不說，你的思想，你的行為都關(guān)乎影響著孩子的一言一行。更為重要的是你要有耐心，有愛心，用你的耐心和愛心去引導(dǎo)孩子們，讓他們健康，快樂的成長。

幼兒園實(shí)習(xí)周記三

又過了一個(gè)周末結(jié)束了，這周末雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子們，終于再次見到他們，我很是高興，開始還害怕兩天沒見，才幾歲的小孩，會(huì)不會(huì)變生疏，事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的，早上到幼兒園，伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲，我開始了一天的工作。

眨眼間，已經(jīng)實(shí)習(xí)接近兩個(gè)月了，在這里，不僅與孩子們培養(yǎng)了深厚的感情，也每天給孩子們上課了，好動(dòng)愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律，否則就是含破喉嚨也無濟(jì)于事，所以能讓小朋友在上課時(shí)候安靜的聽講，自己也會(huì)覺得很有成就感。每個(gè)集中教育活動(dòng)我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識(shí)。當(dāng)然，在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小游戲，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)，游戲和充足的活動(dòng)空間對小班的孩子很重要，這也是小班年齡段特點(diǎn)之一。

小班的年齡特點(diǎn)最突出的是模仿，因此在活動(dòng)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)可以??還可以??或有沒有和別人不同的辦法?，不斷引導(dǎo)他們發(fā)揮想象。小班幼兒的認(rèn)知發(fā)展是依靠行為的，因?yàn)樗麄兲幱谥庇X行動(dòng)到具體形象思維的過渡階段。接納幼兒邊做邊說或先做后說的行為，給予口頭和肢體語言一同來表達(dá)思想的機(jī)會(huì)。

實(shí)習(xí)周記幼兒園【篇8】

本人非常榮幸能夠擔(dān)任幼兒園的助理實(shí)習(xí)生，經(jīng)過一周的實(shí)習(xí)，我收獲頗豐。

首先是了解幼兒園的管理體系和教學(xué)制度。我了解到，幼兒園要求管理嚴(yán)格且規(guī)范化，保障孩子的安全和學(xué)習(xí)環(huán)境。在教學(xué)上，幼兒園注重孩子的心理特點(diǎn)和個(gè)性，采用游戲化教學(xué)、情景模擬教學(xué)等方法，讓孩子在樂趣中學(xué)習(xí)，效果顯著。

其次是接觸到了可愛活潑、天真無邪的孩子們。孩子們的可愛，開心和天真讓我感動(dòng)和欣慰。每天在幼兒園，我都能在和孩子們的互動(dòng)中得到許多正能量，他們的一句話一個(gè)笑容都能讓我心情舒暢，收獲滿滿。

再是學(xué)習(xí)到了如何與孩子溝通，引導(dǎo)他們積極參與到各種活動(dòng)中。我們在幫孩子們做手工、看書、跳舞，安排游戲和活動(dòng)，讓他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，并引導(dǎo)他們發(fā)言，讓他們學(xué)會(huì)與人交流，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，讓孩子們得到了鍛煉和提高。

最后，我還了解到了家長與幼兒園的溝通方式。每日接送孩子時(shí)，我有幸與孩子的家長們交流。他們會(huì)告訴我孩子們的小細(xì)節(jié)，我也能在第一時(shí)間把這些細(xì)節(jié)告知他們。這樣一來，家長們看到得到了關(guān)注，更放心，也更愿意把孩子交給我們幼兒園。

總之，這一周的幼兒園助理實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對幼兒教育有了更深入的認(rèn)識(shí)，更全面的了解了幼兒園對孩子的關(guān)愛和教育。我感到自己收獲滿滿，非常榮幸有機(jī)會(huì)參與并貢獻(xiàn)我的力量，我相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)不斷與孩子們互動(dòng)溝通，為他們的成長和進(jìn)步添磚加瓦。

實(shí)習(xí)周記幼兒園【篇9】

工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家整理的幼兒園實(shí)習(xí)周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在幼兒園已經(jīng)xx個(gè)星期了，對這個(gè)班的孩子們也漸漸地開始了解，比如童童喜歡跳舞，卻不愛在老師面前表現(xiàn)，悅悅擅長講故事，樂意講給每個(gè)小朋友聽，平時(shí)調(diào)皮的亮亮一看到小昆蟲就特別專注。姚姚小朋友最喜歡畫畫，特別喜歡畫小動(dòng)物，畫小花小草，畫藍(lán)天白云。

周一的一堂美術(shù)課，主班老師用報(bào)紙做了衣服，讓小朋友在衣服上畫自己喜歡的圖案，他們用各色彩筆畫出了各種動(dòng)物、植物，還有……看到這些，我感到很欣慰，看來，孩子們把自己喜歡的都充分地表現(xiàn)了出來。

看到姚姚的畫，出乎我意料的是，展現(xiàn)在我面前的是一幅跟別的孩子所不同的畫面：空中飛舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，確切的說是根本看不出畫的是什么……“怎么回事，難道姚姚沒有聽清楚繪畫的要求嗎？”我心里暗暗的想，“或許他有另外的一些想法吧，等他畫好后請他講講吧?！庇谑俏覜Q定不去打擾他，讓他盡情地發(fā)揮吧。

在活動(dòng)最后的交流與欣賞過程中，我問姚姚他最喜歡的是什么，在報(bào)紙上畫的又是什么。他告訴我：“我畫了很多煙花。因?yàn)閲鴳c節(jié)快到了，我要給祖國媽媽慶祝生日?！?/p>

講得多好啊！我慶幸自己沒有掐滅了孩子思維的火花。從這件事上不難看出，孩子的想象力是極其豐富的，超出我們的預(yù)料。而我們老師有時(shí)還會(huì)不自覺地帶著成人的想法去影響和干擾孩子的想象。此時(shí)，我感悟到：給幼兒自由的空間，尊重孩子的一言一行，因?yàn)樗麄兊难孕刑N(yùn)藏著許許多多的靈感和頓悟。

回想一下在這即將過去的一個(gè)星期里，我每天都是六點(diǎn)左右拖著乏力的軀體從床上爬起來。每天早、中、晚一天三次趕集似的來來回回往返于幼兒園與學(xué)校之間，現(xiàn)在感覺還是蠻充實(shí)的。尤其是每當(dāng)幼兒園的小朋友叫我“喻老師”的時(shí)候，我感到特別地自豪?？粗麄兓顫娍蓯鄣纳碛埃曳路鹂吹搅擞啄陼r(shí)的自己，也和他們一樣地天真快樂！

閑下來的時(shí)候，我會(huì)觀察老師與幼兒們之間的互動(dòng)與學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)老師們特別善于引導(dǎo)孩子們跟著他們學(xué)習(xí)，而且他們對孩子也特別有耐心，這令我非常地欽佩。這次的見習(xí)不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食，更讓我親近了他們的心理，使我獲益良多！慢慢地我體會(huì)到，幼師這個(gè)職業(yè)有著非常重大的責(zé)任。

因?yàn)槲铱吹轿磥碜鎳南Ｍ莆赵谖覀兊氖稚希覀儽仨氁龑?dǎo)他們走好人生之初的每一步。為此我們首先要走好自己的每一步，努力學(xué)習(xí)課內(nèi)外相關(guān)知識(shí)，力爭將來成為一名優(yōu)秀的幼師！

一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡小孩子的，不關(guān)乎專業(yè)，單純的喜歡。我明白幼教工作其實(shí)不容易，才藝不說，你的'思想，你的行為都關(guān)乎影響著孩子的一言一行。更為重要的是你要有耐心，有愛心，用你的耐心和愛心去引導(dǎo)孩子們，讓他們健康，快樂的成長。

或許孩子們就是世界上的精靈，眼神里閃著純凈的光芒，每個(gè)微笑，都會(huì)讓你覺得，我們依舊是可以單純的活著的，每天都是美好的，即使沒有太陽，見到他們的笑臉，依舊會(huì)覺得很溫暖。

他們會(huì)崇拜我可以連續(xù)跳上百下繩子，會(huì)驚嘆我可以跳“雙飛”，自由活動(dòng)的時(shí)間，我搖搖胳膊，扭扭腰，小家伙們都會(huì)不由自主的模仿起來，讓我哭笑不得，然后還真的教起他們我之前在xx培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)的各種英語韻律操來?？粗麄冋J(rèn)真的樣子，真想把自己會(huì)的東西都教給他們（不過，貌似我會(huì)的東西也不是特別多，但是那種沖動(dòng)，或許是每個(gè)初為人師的我們，最單純的魯莽）。

幫他們改作業(yè)的時(shí)候，總想讓每個(gè)小朋友有所收獲，看到那些清秀的工整整潔的字，我真的自愧不如，小朋友的字寫的真是漂亮?？墒呛芏鄷r(shí)候他們還是沒法避免，抄寫都會(huì)抄錯(cuò)的小馬虎。每次指出他們的錯(cuò)誤，他們都是很無辜的自言自語：呀！我怎么抄錯(cuò)了呀，嘿嘿，我看錯(cuò)了……然后轉(zhuǎn)身飛快的回到座位上，一板一眼的改正好以后，第一時(shí)間拿過來給我批改，很慶幸，他們看我的眼神并沒有恐懼，相反，是一種坦然和小得意，貌似，對他們來說，有機(jī)會(huì)和老師說話是件很快樂的事情，一對一的叮囑，總能給孩子們一種被優(yōu)待的感覺。

檢查他們過關(guān)的時(shí)候，他們總是很興奮，爭著搶著想先背，好開心他們都能夠信心滿滿的把學(xué)到的知識(shí)很流暢的背下來。早上上公交，遇到面熟的別的學(xué)校的小學(xué)生，我們也可以聊上一路，哈哈，其實(shí)是我搭訕在先，因?yàn)榭床粦T他滿嘴粗話，悄悄的去提醒的，幸運(yùn)的是那個(gè)孩子立刻接受了我的友情提醒，還愉快的和我聊了一路，很開心呢！

第一周之前，我們都在見面會(huì)上和全體老師見過面了，清楚的了解到自己所在的班級，并從之前在這里實(shí)習(xí)過的同學(xué)中了解到我所在的班級——中一班，是幼兒園的明星班級，因?yàn)榘嗉壚镉幸粚θィ幸粚堷P胎，還有一對雙胞胎，并且非常可愛。

尊重幼兒的自然發(fā)展，給以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。教學(xué)的過程，也就是活動(dòng)設(shè)計(jì)過程?；顒?dòng)在學(xué)前教育中具有極其重要的意義，活動(dòng)設(shè)計(jì)在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位，在小學(xué)教育中活動(dòng)往往被理解為是教學(xué)的輔助形式，而在學(xué)前教育中則代表著教育的全部。

為期xx周的實(shí)習(xí)讓我們第一次置身于社會(huì)活動(dòng)中，與不同的家長打交道。和每一個(gè)小朋友搞好關(guān)系，讓他們對我們又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動(dòng)，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動(dòng)一起游戲。這次實(shí)習(xí)我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財(cái)富。同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足的地方，比如在語言方面，語言的表達(dá)能力不強(qiáng)，綜合概括能力欠缺。語速、語調(diào)，語感掌握還不夠好，語言不夠童化，與孩子的交流不夠煽情。在教學(xué)教育方面，專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用未能嫻熟流暢的發(fā)揮，教學(xué)游戲活動(dòng)不夠新穎。因此，回學(xué)校后，我們要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真探索幼兒課程教學(xué)新理念，為今后的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

從總體來說，這次實(shí)習(xí)使我感悟到教與學(xué)的真正內(nèi)涵，也讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，也讓我深感站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”是一件任重而道遠(yuǎn)的事情。

在今后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。同時(shí)再次感謝學(xué)校組織我們實(shí)習(xí)，感謝縣第二幼兒園給了我們實(shí)踐的機(jī)會(huì)和教育的平臺(tái)，感謝xx老師、xx老師和保育員xx老師的指導(dǎo)。這兩個(gè)月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的教育生涯中我會(huì)做得更好。

這周是我第一次去城里的幼兒園實(shí)習(xí)，早上在走的路上，我心里特別的害怕，也特別的緊張。因?yàn)樵缇吐犝f城里的幼兒園和鄉(xiāng)下的幼兒園不太一樣，主要是針對幼兒的需要和家長的各種要求，以及對老師的各種要求等。

我雖然有點(diǎn)緊張，但是，一進(jìn)幼兒園看到那些可愛的小朋友，我心里的緊張感也就漸漸地消失了。那些城里的小朋友真的好可愛好可愛。我被分到托一班，一進(jìn)去就看到有兩個(gè)小朋友。其余的小朋友在教室外面和配班老師玩飛盤。后來配班老師告訴我。這兩個(gè)孩子有點(diǎn)特殊，其中那個(gè)叫琳琳的小男孩還搞獨(dú)立，也就是說他總是喜歡一個(gè)人玩。

在教室外面，每當(dāng)食堂阿姨經(jīng)過的時(shí)候，小朋友們好像很害怕她。后來我才知道，原來，班上的小朋友一不聽話，老師就用食堂阿姨來嚇唬他們。真是逗死了！記得我在上學(xué)的時(shí)候，在課上，當(dāng)老師給我們將教育案例的時(shí)候，說到xxx這部以真人為題材改變的動(dòng)畫片。在前幾集里，每次圖圖不聽話，圖圖媽就用隔壁家的牛爺爺來嚇唬他！有一次，圖圖的媽媽托隔壁的奶奶去接圖圖。奶奶有事，拖了牛爺爺。圖圖媽才感覺大事不好了！原來在小朋友的童年里，好像總有一個(gè)害怕的人！

最不可思議的是。成立的小朋友知識(shí)面挺廣的。他們在看書的時(shí)候，書里的人物都在干什么。結(jié)果好多小朋友都答不上來了，變成了他們問我。

一上午的時(shí)光就這么過去了，原來當(dāng)一名幼兒來時(shí)也挺不容易的。

下午的時(shí)光比較輕松，就是協(xié)助別的老師幫小朋友們穿衣服，鞋子，上廁所，吃點(diǎn)心，最后等小朋友們的家長來接小朋友。

這些城里的小朋友，真的好可愛??！雖然一整天下來有那么一點(diǎn)累。但是還是值得的。

終于開學(xué)一周了，我早已經(jīng)迫不及待的見到我可愛的孩子們了，尤其是當(dāng)我看到托班的小朋友親切的叫我李老師的時(shí)候，那感覺是多美妙，雖然我現(xiàn)在不教他們了，但是對他們的感情也絲毫不減。

我逐漸認(rèn)識(shí)到，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)的效果特別好，他們不僅不會(huì)感到厭煩，反而會(huì)聽的非常認(rèn)真。將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿快樂。在課余時(shí)間，我會(huì)帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設(shè)置了“請你來當(dāng)小老師”這一系類活動(dòng)，幫助幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信心。

在活動(dòng)中，我則重點(diǎn)運(yùn)用借助情境支架幫助幼兒理解活動(dòng)的內(nèi)容。比如，在語言活動(dòng)《捉迷藏》中，我就請了玩偶小花貓參加我們的活動(dòng)，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動(dòng)，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。

這周我結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，努力做到“靜與動(dòng)”的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)環(huán)境，我們充分利用教室有限的場地，設(shè)計(jì)的區(qū)角位置，找資料、齊動(dòng)手，在活動(dòng)室里設(shè)立了圖書角、益智區(qū)、小巧手、表演區(qū)、建構(gòu)區(qū)、娃娃家、小醫(yī)院等，還利用室外一角，設(shè)置了小超市。在每個(gè)區(qū)域我們都利用廢舊鞋盒，布置作品展示去。

結(jié)合季節(jié)特征，開展了“種子貼畫”、酒瓶裝飾等手工活動(dòng)，很受小朋友喜歡，在感受到快樂的同時(shí)提高了孩子們動(dòng)手能力。值得一提的是，我們班小朋友在老師的引導(dǎo)下，對折紙活動(dòng)非常感興趣，吃好了飯，你常?？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谘芯空奂?，有的在比賽自己折的飛機(jī)。許多孩子的動(dòng)手能力得到了很大提高，小手也變巧了，還鍛煉了他們的耐心，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。

一周之內(nèi)一共來了7個(gè)新寶寶。最讓人頭疼的就是其中兩個(gè)！每天總是鬧，和別的小朋友每天干的最多的事情就是搶人玩具。有的時(shí)候還動(dòng)手打人！如果不是我在的話，可能那兩個(gè)配班老師每天就要累死了！

最慘的事情還在后面。那兩個(gè)寶寶看得出來不太喜歡我們這個(gè)新環(huán)境，真頭疼！

聽人說幼兒園教師要具備“三心”：愛心、童心和細(xì)心。我也在平時(shí)的工作中認(rèn)真的做到這“三心”，用愛心去關(guān)心每一個(gè)孩子，用孩子般的童心去和他們游戲，用細(xì)心去關(guān)注每個(gè)孩子的成長變化。

而我認(rèn)為具有一顆愛心是一切的基礎(chǔ)，幼兒園是個(gè)兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕的兒童世界里，我要用我的愛心去滋潤一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們健康、快樂地成長。

實(shí)習(xí)周記幼兒園【篇10】

其實(shí)一開始,我是想寫實(shí)習(xí)日記的,可是等到實(shí)習(xí)了才發(fā)現(xiàn),那是不可能的.每天早出晚歸,連吃飯都很趕時(shí)間,最近這幾天,我和瑩瑩已經(jīng)開始不回學(xué)校吃飯,而是在班級里蹭飯了.

說起這個(gè)吃飯,我還是很有感想的.現(xiàn)在小孩子條件好了,吃的越來越挑剔,而且我們學(xué)校附屬幼兒園又是很好的幼兒園,小孩子的家長都很有錢,相比之下,我們這些窮學(xué)生在他們這些富孩子的比較下,實(shí)在是.哎.

幼兒園的飯菜點(diǎn)心都是很好吃的,而且營養(yǎng)搭配都很好的,可是那些孩子真的是好挑剔,這個(gè)不吃,那個(gè)不吃.蔬菜不吃那也就罷了,肉啊,雞腿啊,蝦啊.不吃也就算了,點(diǎn)心是那么可愛的小面包,居然吃了一口不要吃,整個(gè)都扔了.我那時(shí)侯正好餓的肚子咕咕叫,他們居然還做出這么令人發(fā)指的行為,怎么說扔之前也得問問我啊.

話說不清楚,不聽你的指揮,確切的說,他們聽不懂你在說什么.帶他們出去活動(dòng),累的半死,不是我活動(dòng)他們,是他們活動(dòng)我.我要讓他們動(dòng)起來,自己首先得運(yùn)動(dòng).年紀(jì)也大了我,平時(shí)根本不運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在突然之間要我拼了老命的運(yùn)動(dòng),真的是很殘忍啊.

小小班的孩子真的很會(huì)折磨人啊.

用原任老師的話來說,我們真的很偉大,把一個(gè)個(gè)奇形怪狀的人打磨成正常的人,還要保持他們的個(gè)性,那是多么技術(shù)含量高的工作啊.

成龍的寶貝計(jì)劃看了之后,覺得也不怎么樣,因?yàn)槲覀兠刻於荚谶M(jìn)行寶貝計(jì)劃,而且比他的任務(wù)艱巨好多的.

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學(xué)習(xí)周記(系列十四篇)

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來的學(xué)習(xí)周記(系列十四篇)，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

學(xué)習(xí)周記 篇1

我讀過很多故事也聽過很多故事，但我印象最深刻的還是“孟母三遷”這個(gè)故事

這個(gè)故事是媽媽和爸爸一起給我講的。故事講的是：有個(gè)叫孟軻的小孩。他媽媽為了把他教育好搬過三次家，剛開始他們住在墓地旁邊，孟子就和鄰居家的小孩學(xué)的跪拜，嚎哭那樣的事，母親看了覺得不好，又搬到了集市旁邊去住，孟作文子又和鄰居的小孩學(xué)起了商人和客人討價(jià)還價(jià)的事情，母親看見了發(fā)現(xiàn)又不好。又搬到了學(xué)校附近，孟子開始變得守秩序，懂禮貌，喜歡讀書。從此，他們就在學(xué)校附近定居下來了。

這個(gè)故事讓我明白了學(xué)習(xí)環(huán)境很重要和母愛的偉大。我要好好學(xué)習(xí)給父母一個(gè)幸福美滿的家庭，長大以后要做個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！

學(xué)習(xí)周記 篇2

俗話說雷鋒出差一千里，好事做了一火車，雷鋒叔叔就是我們的榜樣，我們要學(xué)習(xí)他的精神。今天，是雷鋒日，我做了好幾件好事。下面我就給大家講講。

今天我要去我姥姥家，在去的路上我看見一位老奶奶在過馬路，路上來來往往的車輛，都不敢過，怕撞著，我跑了過去，說：奶奶，您是要過馬路嗎？奶奶說：是。那我扶您過馬路吧。奶奶說：不用，我說沒事。我就扶著奶奶過了馬路，奶奶說：謝謝你小伙子。我高興的走向汽車站。

我心里在想，下一個(gè)雷鋒好事站又是什么呢？走著走著到紅百合小區(qū)了，我看見了一位大爺，好像找不著路了，我就問大爺：大爺，您怎么了？大爺說：回閨女家找不著路了。她給了我一張紙條，讓我自己找路，她下來接我。我說：大爺，我領(lǐng)你去吧。大爺說：不用了。我說：沒事。我看了一下紙條，就帶著大爺走了。帶到了地方，那位小姐姐謝謝我把他的父親帶到了這里，我說沒事的，我正在學(xué)雷鋒叔叔的精神呢。

走著走著，又到了廣場，我看見了一個(gè)小孩把風(fēng)箏掛到樹上了，正在嚎啕大哭，我安慰了他一下，說我?guī)退扬L(fēng)箏拿回來，他高興了，我和猴一樣爬到樹上把風(fēng)箏拿了下來，他感謝我，還給了我?guī)讐K糖吃，我說：不客氣，這是我應(yīng)該做的。

學(xué)習(xí)周記 篇3

我們的學(xué)校坐落在古城區(qū)，風(fēng)景秀麗。

校園里有很多特色景點(diǎn)。其中給我印象最深刻的是一面多民族彩繪墻。墻上繪制著有代表性的少數(shù)民族人物形象。有能歌善舞、熱情好客的維吾爾族；有每年舉行火把節(jié)，喜歡黑色與黃色的彝族；有頭戴金邊白氈帽、身穿大領(lǐng)偏襟長袍的裕固族；有身穿白衣、活動(dòng)豐富的白族；有雕刻技藝高超的藏族；有擅長羌笛、被稱為云上民族的羌族；有頭戴三葉帽、喜歡奶制品的哈薩克族；有住蒙古包的蒙古族……

在這些少作文數(shù)民族中，我最喜歡蒙古族。第一次認(rèn)識(shí)蒙古族是學(xué)習(xí)古詩《敕勒歌》。詩中描寫的“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”帶我領(lǐng)略了蒙古族的游牧生活，讓我對美麗的大草原充滿向往。蒙古族生活在草原上，以放牧為生。他們住在蒙古包里，喜歡奶和肉。長袍和靴子是他們的民族服裝。蒙古族人熱情待客、能歌善舞，草原上常常飄揚(yáng)著馬頭琴聲。

看著面前的多民族彩繪墻，我仿佛看到了五十六個(gè)民族的人們手拉手，載歌載舞歡聚一堂。這就是我們美麗的校園。

學(xué)習(xí)周記 篇4

在班里，我有一個(gè)勢均力敵的對手。她像一堵墻阻擋在我面前，她叫金泰希，是我們班的班長。

她矮矮的，胖墩墩的。一雙銅鈴般大的眼睛鑲嵌在臉上，閃著智慧的光芒。她語文特別好，在班級中無人能敵，永遠(yuǎn)穩(wěn)坐第一。

我們每次考試的差距很小，一般都在2分之內(nèi)，因此，我給自己定下一個(gè)小目標(biāo)：在語文上超越過她。

我比以往更加努力地學(xué)習(xí)語文?？荚嚂r(shí)，我認(rèn)真地寫著每一個(gè)答案，校對著每一個(gè)寫作題里的標(biāo)點(diǎn)符號。我信心滿滿，感覺自己能打敗金泰希了。

機(jī)會(huì)來了，這節(jié)語文課要發(fā)試卷了。我激動(dòng)得差點(diǎn)叫出聲來，終于有機(jī)會(huì)能夠比一比了。我豎著耳朵聽著老師報(bào)到的一個(gè)作文個(gè)人的分?jǐn)?shù)。

半晌，報(bào)到了我的，我考了97。5分，這可是高分呀！我高興地險(xiǎn)些從椅子上摔下來，我想：這次我應(yīng)該能得第一。我迫不及待地聽老師報(bào)下面同學(xué)的分?jǐn)?shù)，“金泰希98分，全班最高?！崩蠋熅従徴f道。我差點(diǎn)沒暈過去，又是一個(gè)0。5分之差。我掃了一眼我的試卷，內(nèi)心頓時(shí)崩潰。

教室外，天空碧藍(lán)的像一匹藍(lán)色的綢緞，溫暖的陽光灑向大地，而我心中卻是陰云一片。但我不氣餒，我要更加努力學(xué)習(xí)語文，超越金泰希。

金泰希，雖然我還未能在語文上超越你。但是我得感謝你，是你讓我的內(nèi)心越發(fā)上進(jìn)，讓我在學(xué)習(xí)的道路上更加奮發(fā)圖強(qiáng)，我為有這樣的對手而感到高興！

學(xué)習(xí)周記 篇5

在我看來，學(xué)習(xí)態(tài)度是非常重要的，它可以幫助我們找到自己學(xué)習(xí)中的不足，更能夠提高工作效率，更能夠提升自己的工作效率。

首先，我們應(yīng)該清楚的認(rèn)清自己的優(yōu)勢和不足，找出自己的短板和不足;

其次，我們要清楚自己的長處和短處，不能因?yàn)橐恍┒贪宥鴨适W(xué)習(xí)的，也不能因?yàn)橐恍┒贪宥艞墝W(xué)習(xí);

最后，我們在學(xué)習(xí)中應(yīng)該要有一種良好的態(tài)度，我們要有一顆寬容的心，要有一股持之以恒的精神，要有一顆平常心、寬容心;

第三，我們要有一股堅(jiān)定有志的態(tài)度，學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)，不能因?yàn)橐粫r(shí)的成功而驕傲自滿，要有一顆樂觀的心，這樣才能夠在工作和生活中找到一份好的工作和生活的樂趣。

第四，我們要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的意志，要有一種頑強(qiáng)拼搏的精神，我們要有一顆樂觀向上的心，我們應(yīng)該有一種自強(qiáng)不息的精神;

總之，學(xué)習(xí)態(tài)度與目標(biāo)是非常重要的，在我們的學(xué)習(xí)過程中也要做到樂觀開朗，勤奮努力。

我們每一個(gè)人的學(xué)習(xí)狀態(tài)、生活態(tài)度都不一樣，我們應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)自己的弱點(diǎn)，認(rèn)清自己的缺點(diǎn)在哪里，我們要通過不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)來提升自我、完善自我。

學(xué)習(xí)態(tài)度與目標(biāo)是分不開的，在我看來，每個(gè)人都要做到樂觀開朗，積極向上。每一份學(xué)習(xí)的快樂都是自己奮斗的結(jié)晶，只要我們努力學(xué)習(xí)，一切都會(huì)變得美好起來，我們每一位同學(xué)都會(huì)感到非常的自豪和自豪!

學(xué)習(xí)周記 篇6

xx年個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)-周記600字

時(shí)間過得真快，xx年很快就要過去了?；叵脒^去的一年，我有很多收獲。暑假前，我得到了三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部和學(xué)習(xí)標(biāo)兵，在朗誦比賽、英語對話、書法比賽都得過獎(jiǎng)，學(xué)校體育節(jié)我還拿過兩個(gè)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。

要說還是學(xué)習(xí)上收獲最大。以前，我的習(xí)作很少很少，而且是毫無感情，佳作很少。但是，這個(gè)學(xué)期，語文何老師給了我很多鼓勵(lì)和幫助。校訊通也給了我很多的幫助和啟發(fā)。現(xiàn)在，我的作文不僅數(shù)量上去了，字?jǐn)?shù)也明顯增加，有些時(shí)候能寫到400多字，并且有血有肉。最大的進(jìn)步是，現(xiàn)在可以寫簡單的英語作文了。數(shù)學(xué)不再那么馬虎了，計(jì)算上精確多了。

讀書收獲也很大。爸爸教我大聲朗讀，無論語文書、英語書還是課外書，都大聲朗讀。我的早讀堅(jiān)持得非常好，天天堅(jiān)持。這學(xué)期讀了《三國演義》、《少兒百科全書》、《湯姆叔叔的小屋》等十幾本書，收獲很大

學(xué)習(xí)周記 篇7

我是一名初中生，很高興能有這一個(gè)機(jī)會(huì)來到這里，參加這次班主任的工作總結(jié)。

在這里，我對自己的學(xué)習(xí)、工作作風(fēng)，工作成績做一個(gè)簡單的自我介紹，首先，我要感謝我的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，是你們的信任、幫助我完成了這個(gè)重要的任務(wù)。我很慶幸我能在這么短的時(shí)間里，把自己這幾年的工作經(jīng)驗(yàn)傳授給我們，讓我能成長，也給我們帶來了新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。

我的第一個(gè)工作任務(wù)就是班級文化建設(shè)的工作，因?yàn)槲乙龅氖虑橛泻芏?，我們要做的事情有很多，首先是班級的布置，這個(gè)工作量是很大的。班級環(huán)境的布置很重要，它體現(xiàn)了班級精神文明建設(shè)。這次班級建設(shè)工作我主要從以下幾方面著手：一、班會(huì)、黑板報(bào)評比，這是我在這次班會(huì)中收獲最大的一個(gè)工作。班會(huì)是班會(huì)的主題，因?yàn)槲覀儼鄷?huì)不僅要講，而且要講的有紀(jì)律性，而且要求學(xué)生們積極參與。這次班會(huì)是我在班級布置時(shí)的第一次班會(huì)，學(xué)生們都很熱心，很積極。班會(huì)的第二個(gè)內(nèi)容就是對學(xué)生的評價(jià)。我的學(xué)生在學(xué)習(xí)中都很積極，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。在班會(huì)中，我們還可以和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，我們還可以和老師一起討論，學(xué)習(xí)方法。這個(gè)工作很有意義。

第二個(gè)內(nèi)容就是班級活動(dòng)。這次班會(huì)主要就是和同學(xué)們一起進(jìn)行班級活動(dòng)。在這次班會(huì)中，我學(xué)到了很多很多，這次班會(huì)主要就從班級環(huán)境的布置這個(gè)主題來進(jìn)行。首先，在班會(huì)上，學(xué)生們積極發(fā)言，我想這是一次鍛煉學(xué)生們的膽量，培養(yǎng)學(xué)生們的膽量，鍛煉他們的能力。在班會(huì)中，同學(xué)們積極發(fā)言，我想這也是班會(huì)的目的之一吧。其次，班會(huì)的第三個(gè)內(nèi)容是對同學(xué)們的安全的問題。我想這也是我在班會(huì)中收獲最大的一個(gè)內(nèi)容。這次班會(huì)的第三個(gè)內(nèi)容是對學(xué)生們的安全問題。在這次班會(huì)中，我學(xué)到了很多，這也是我在班會(huì)中收獲最大的一個(gè)內(nèi)容。在這次班會(huì)中，我學(xué)到了很多很多，這也是班會(huì)的目標(biāo)之一。我希望班會(huì)的效果能夠更上一層樓。

在這次的班會(huì)的工作中，我學(xué)到了很多的東西，讓我對班級的凝聚力和紀(jì)律性有了更深刻的了解。班會(huì)的第一個(gè)主題就是對學(xué)生進(jìn)行班級管理。這次班會(huì)，讓我感受到了班級的凝聚力和紀(jì)律性，這也讓我對班級的紀(jì)律和紀(jì)律性做了更充分的了解。同學(xué)們也積極踴躍的發(fā)言。班會(huì)的第三個(gè)內(nèi)容就是對學(xué)生的思想教育。在這次班會(huì)中，我學(xué)到了很多，比如班上很多學(xué)生都認(rèn)為這是他們的老師，不可能會(huì)對老師產(chǎn)生敵意，這就是因?yàn)樗麄冞€沒有形成一個(gè)集體，所以這也是班會(huì)的一個(gè)重點(diǎn)。

當(dāng)然這個(gè)班會(huì)的第四個(gè)內(nèi)容也是對學(xué)生們的安全問題。在這次班會(huì)中，我學(xué)到了很多，比如說學(xué)習(xí)方法、生活方法、課外活動(dòng)以及學(xué)習(xí)方法的重要性。在這次班會(huì)中我學(xué)到了很多東西，比如說課堂教學(xué)和班會(huì)課相處方面。我覺得這些都是我在班級管理中學(xué)習(xí)的，也學(xué)到了很多東西。

學(xué)習(xí)周記 篇8

中國需要雷鋒精神，時(shí)代需要雷鋒精神。雖然我們年紀(jì)還小，但是我們也可以行動(dòng)起來，為自己生活的小區(qū)、城市貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”一大清早，我唱著這首朗朗上口的歌一蹦一跳地跑向小區(qū)網(wǎng)球場，因?yàn)樽蛲砦蚁氲骄W(wǎng)球場外破了一個(gè)大洞，得趕緊去修一下了。到了目的地，我拿出早已準(zhǔn)備好的老虎鉗和鉛絲，像編籃子一樣地編了起來。忙了大半天，快編好了，可鉛絲卻不夠了。我翻了翻包，還好有一根備用鉛絲，我把它裝了上去，費(fèi)了九牛二虎之力，終于大功告成!雖然沒有人夸獎(jiǎng)，但能為這個(gè)溫馨的小區(qū)付出點(diǎn)勞動(dòng)，我心里別提多開心了!

后來，我又在小區(qū)里逛了一圈，看到垃圾就撿起來扔進(jìn)垃圾筒。有一次我在撿垃圾的時(shí)候，被保安叔叔看見了，他一邊點(diǎn)頭一邊笑瞇瞇地說：“真是個(gè)好孩子!”我聽了，心里美滋滋的。

記得毛主席說過：“一個(gè)人做好事并不難，難的是一輩子都做好事，不做壞事?！苯窈螅乙惠呑訉W(xué)雷鋒，一輩子做好事!

學(xué)習(xí)周記 篇9

我們常說：“學(xué)習(xí)是沒有止境的”，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，而是一輩子的事。在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)，我們可以獲益良多。

學(xué)習(xí)要有一個(gè)“度”，不管你學(xué)習(xí)多么不盡人意，都不應(yīng)該對學(xué)習(xí)的成功負(fù)責(zé)，應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，在學(xué)習(xí)的過程中不斷總結(jié)和提高，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。我們要有一種“不達(dá)目的決不罷休”的精神，不但要有端正學(xué)習(xí)態(tài)度的精神，而且還要有一種刻苦學(xué)習(xí)的精神。要把知識(shí)、信息吸收到學(xué)習(xí)中來，不斷充實(shí)我們自己的頭腦，不斷更新知識(shí)，拓寬我們的知識(shí)領(lǐng)域，提高我們的整體素質(zhì)。要把學(xué)習(xí)的壓力變成動(dòng)力，變壓力為動(dòng)力，要以“釘子”精神、“擠”精神，以“釘子精神”、“擠”精神扎實(shí)推進(jìn)自己的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要做到“三個(gè)結(jié)合”：一是要與工作結(jié)合起來。我們的工作是為社會(huì)服務(wù)，為服務(wù)，我們的職責(zé)就是為服務(wù)。二是與自學(xué)結(jié)合起來。要把所學(xué)知識(shí)與自己的工作結(jié)合起來，不斷提高自己的知識(shí)水平和工作能力，更好的為廣大群眾服務(wù)。三是工作結(jié)合起來。我們的工作不是“一朝一夕”而是“螺絲釘”，這個(gè)“工”字不能算是一流的工作，而是要經(jīng)過長期的磨煉，不斷總結(jié)和提高，逐步完成。

要有一種“釘子”精神，不但要有一定的鉆研精神，而且還要有“擠”精神，我們要做到擠時(shí)間，擠精力、擠時(shí)間，擠出更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，去提高，不僅如此，我們的知識(shí)、思維方法、思維能力等也要不斷提高。只有這樣，不斷的學(xué)習(xí)，才能使我們的知識(shí)、思想得到更快的提升和更新，才能在工作中不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。

我們的國家正處于改革的關(guān)鍵時(shí)期，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也要求我們更新知識(shí)，所以，我們要不斷地補(bǔ)充新知識(shí)，開拓視野，提高素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，這對我們提出了更高的要求。

一要加強(qiáng)思想和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，做到思想上跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。認(rèn)真學(xué)習(xí)主義、思想、理論和“”重要思想，用主義理論武裝頭腦，不斷提高自己的理論水平。要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨和國家制定的各項(xiàng)路線、方針、政策，特別是在今年的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)中，我要以此為契機(jī)，努力在理論和思想上與黨和國家保持一致，保持自己的先進(jìn)性。

二要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高工作能力，不斷拓寬知識(shí)領(lǐng)域，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，創(chuàng)新工作方法，提高管理水平和工作技能，為我國的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)周記 篇10

在這個(gè)寒假，我有幸參加了學(xué)校組織的初中學(xué)習(xí)活動(dòng)，在這次寒假期間，我學(xué)到了不少東西，感受到了不同的地域風(fēng)情，體驗(yàn)到了不同的學(xué)習(xí)方法，對學(xué)習(xí)的重要性有了新的認(rèn)識(shí)。下面談?wù)勎疫@次學(xué)習(xí)的收獲體會(huì)：

一、在思想上

初中的學(xué)校是初中的最后一個(gè)學(xué)習(xí)單位，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重。但是，初中的知識(shí)是相對而言簡單、基礎(chǔ)比較扎實(shí)的，只要在初中學(xué)習(xí)完初中的內(nèi)容，就要進(jìn)入到初中階段的學(xué)習(xí)中了。

二、在學(xué)習(xí)上

初中的老師教會(huì)了我們知識(shí)的同時(shí)，也在我們的腦海里留下了深深的印象。老師的教學(xué)方式是直觀性、啟發(fā)性和創(chuàng)造性的，老師的教學(xué)能力和思維水平直接影響到學(xué)生對知識(shí)的理解和掌握，使之理解和掌握知識(shí)。老師的教學(xué)思路清晰，學(xué)生容易接受新穎的知識(shí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)上輕松了學(xué)，學(xué)好了知識(shí)。

三、在學(xué)習(xí)上

初中的知識(shí)是比較抽象的，老師講解的都是些很實(shí)用的舊知識(shí)，但是老師的教學(xué)語言很有特點(diǎn)，對學(xué)生理解、掌握知識(shí)的思想方法是非常重要的。老師不僅要講授知識(shí)點(diǎn)，而且要讓學(xué)生聽懂，這個(gè)時(shí)候老師是非常重要，老師的思維是有限的，老師要有意識(shí)的讓學(xué)生通過自己的思維去解決問題，去提高自己的思維能力和思考能力，這樣老師才能夠真正的引導(dǎo)學(xué)生去思考。

四、在學(xué)習(xí)上

初中的知識(shí)是相對的，但是對初中知識(shí)的學(xué)習(xí)卻有著更多的知識(shí)需要我們?nèi)ヌ岣?。初中知識(shí)是比較抽象的，需要我們在老師的指導(dǎo)下，通過不同的教學(xué)方法來讓學(xué)生更好的掌握知識(shí)。初中知識(shí)是比較抽象的，需要我們在老師的指導(dǎo)下，通過不同的教學(xué)方法來讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。

通過這次的學(xué)習(xí)，我深知自己在學(xué)習(xí)、生活、思想等方面都有待進(jìn)一步的提高，我相信我會(huì)更加努力的，不斷的完善自己。

初中學(xué)習(xí)周記大全4篇

初中的學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)了初中的學(xué)科知識(shí)，這次的學(xué)習(xí)，給我印象最深的應(yīng)該是數(shù)學(xué)知識(shí)。數(shù)學(xué)是一門重要的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要理解和掌握的知識(shí)很多，而理解和掌握知識(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)則是重要的基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)知識(shí)是我們從小學(xué)就接觸過的，所以我們在學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)的初中階段，要把它們應(yīng)用到實(shí)踐中去。

初中學(xué)習(xí)了初中的數(shù)學(xué)知識(shí)，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了許多有趣的課程。這次的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課外知識(shí)，對我的今后學(xué)習(xí)，有很大幫助。

一、在數(shù)學(xué)上

初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)主要是數(shù)學(xué)的加減法，這門學(xué)科主要的考查學(xué)生的數(shù)學(xué)思維方法。這次學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，但是對于數(shù)學(xué)的重要性還是很清楚的。在教師的指導(dǎo)下，通過對數(shù)學(xué)知識(shí)的理解，對學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力有了很大的提高。

二、在教學(xué)內(nèi)容上

初中數(shù)學(xué)的內(nèi)容很多，學(xué)生需要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的知識(shí)很多，需要我們有意識(shí)的去提高。數(shù)學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，主要是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課本知識(shí)。在教師的指導(dǎo)下，通過在教室進(jìn)行的練習(xí)和對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)行反復(fù)的訓(xùn)練，對于學(xué)生的掌握知識(shí)也有很多的難點(diǎn)。在教師的幫扶下，在學(xué)生的配合下，我們學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)課本知識(shí)，通過對數(shù)學(xué)內(nèi)容的掌握，我們掌握了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些方法。這些知識(shí)對于我們初中的一些重要知識(shí)有著很大的幫助。

三、在教育上

初中的數(shù)學(xué)課本主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是數(shù)學(xué)史，通過這樣的學(xué)習(xí)，讓我了解到教師在學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中不可能沒有數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握和運(yùn)用。教師在教學(xué)中應(yīng)根據(jù)學(xué)生的具體情況，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握和運(yùn)用，對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及學(xué)習(xí)方法和情感教育。數(shù)學(xué)的知識(shí)內(nèi)容應(yīng)該是學(xué)生在日積月累下來的，在日常學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)當(dāng)多多的加入思想教育的內(nèi)容，這樣學(xué)生學(xué)起數(shù)學(xué)的興趣也會(huì)更加濃厚。通過數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，不僅僅是對知識(shí)的掌握，還要學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)。

初中數(shù)學(xué)的數(shù)學(xué)內(nèi)容是非常多的，在教學(xué)的過程中，應(yīng)多讓學(xué)生接觸到數(shù)學(xué)知識(shí)。在教師的指導(dǎo)下，通過對學(xué)生的掌握情況，對學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)思維方法和情感教育。在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中可以讓學(xué)

學(xué)習(xí)周記 篇11

一周以來，我們在學(xué)習(xí)中，不斷地改進(jìn)，逐漸形成了一個(gè)積極向上、勤奮刻苦的集體，并不斷地進(jìn)行自我批評與自我批評，使集體中的每位同學(xué)都能夠在集體中充分表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮集體的智慧，在集體中互幫互助，互相學(xué)習(xí)。

集體中，每一個(gè)人都會(huì)有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只能通過集體中的每個(gè)成員的發(fā)掘而不斷去捕捉，只有集體中每個(gè)成員的特長和才能在集體這個(gè)大熔爐中熔鑄出閃閃發(fā)光的火花，才能充分發(fā)揮自己的聰明才智，充分實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。集體中的每個(gè)成員，也都會(huì)有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和長處，只要你肯努力、肯奉獻(xiàn)、肯付出，一定能夠獲得集體的最大的、最優(yōu)秀的、不斷的發(fā)揮和完美的集體。

集體中，每一個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只要你肯努力、肯付出、肯付出，集體中的每個(gè)成員都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，只要你肯努力、肯付出，一定會(huì)獲得別人不同的贊揚(yáng)和擁戴。集體中，每一個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只要你肯努力、肯付出，一定會(huì)獲得別人不同的贊揚(yáng)和擁戴。集體有一個(gè)特定的群體，那就是：團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)、互幫互助、刻苦努力、自信進(jìn)取。只有這樣你的個(gè)人才能獲得優(yōu)異成績。

學(xué)習(xí)周記 篇12

1、重新認(rèn)識(shí)語文學(xué)習(xí)的方法

學(xué)科學(xué)習(xí)的方法是學(xué)習(xí)語文和數(shù)學(xué)的重要方法。下面是學(xué)習(xí)語文和數(shù)學(xué)的一些學(xué)習(xí)方法，希望可以幫助大家。

學(xué)習(xí)語文和數(shù)學(xué)的方法

2.重視語文的學(xué)習(xí)。

語文是人們獲取知識(shí)和信息的重要方法。它是語言、文化、科學(xué)技術(shù)的一種重要方式。在語文學(xué)習(xí)中，語文是不可分割的。語文學(xué)習(xí)的好壞直接影響學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，也是語文的學(xué)習(xí)不可忽視的一個(gè)方面。學(xué)科學(xué)習(xí)的好壞直接影響到學(xué)科學(xué)習(xí)的質(zhì)量。語文學(xué)習(xí)的好壞直接影響到學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，也影響到學(xué)科學(xué)習(xí)的質(zhì)量。語文學(xué)習(xí)的好壞直接影響到學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，也影響到學(xué)科學(xué)習(xí)的質(zhì)量。在語文學(xué)習(xí)的各個(gè)方面，語文學(xué)習(xí)的方法應(yīng)該包括：

3)、讀、寫、聽、說、唱

4)、寫、記

5)、背誦作家筆記

6)、聽、說、寫、做

7)、記背誦名著和古詩文

8)、背誦名篇名句，古詩文等

9)、記憶詞語，記憶句子，背誦文章，背誦課文。

10)、復(fù)習(xí)古詩文等。

語文學(xué)習(xí)的方法

11、讀課本。

課本是我們的最好的知識(shí)基本，課文的內(nèi)容是課本中的內(nèi)容，課外知識(shí)不能脫離課本，應(yīng)把課內(nèi)知識(shí)融入到課外。我們平時(shí)不能死記硬背，要活學(xué)活用。古人說，熟讀詩書能夠消化吸收。這句話是很有道理的.。課本上的內(nèi)容是課文中的基礎(chǔ)知識(shí)。

12、聽課。

語文是重要的課程，語文是重要的學(xué)科，是重要的教學(xué)手段。在課堂上應(yīng)該認(rèn)真聽講，積極思考，主動(dòng)回答問題。課上應(yīng)該多聽、多看，多思考，多解決問題，提高聽課效率。在做作業(yè)上，多看課外書，不做題是不行的。要養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。

13、記筆記。

在課堂上，老師講的很多內(nèi)容，我們應(yīng)該記在筆記本上。老師講的知識(shí)點(diǎn)是他們不懂得的。記筆記是幫助我們掌握知識(shí)和理解知識(shí)的好方法。有些同學(xué)不會(huì)，但是老師講到了，他們就不記了。所以，老師講的知識(shí)點(diǎn)要有意識(shí)地記下來。

14、做作業(yè)。

做作業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該把書上沒有做過的東西做一遍，把作業(yè)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)做一記。有些同學(xué)做作業(yè)時(shí)不知道該記些什么，做完之后，就不會(huì)了解到題目要旨，做完之后，不能檢查一下，要求很高，很多同學(xué)做作業(yè)時(shí)不知道該做些什么，做作業(yè)就很慢。

以上，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，做好個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。

三、

語文的學(xué)習(xí)方法

15、多讀書

語文是一門語言。我們應(yīng)該多讀一些課外書，多積累一些語文知識(shí)，提高我們的語言表達(dá)能力。有些同學(xué)語文基礎(chǔ)差，不認(rèn)真，不知道怎么解題，這樣對語文的學(xué)習(xí)是有一定障礙的。我們應(yīng)該多做一些有意義的事情，多讀一些課外文章，多積累一些古詩詞等。

16、多做作業(yè)

作業(yè)應(yīng)該多做一些，作業(yè)中的一些重點(diǎn)、難點(diǎn)應(yīng)該多記些，多背些詩詞、名言和短文。有些同學(xué)語文基礎(chǔ)好，一旦考試時(shí)，語文卻做錯(cuò)了，這樣對語文的學(xué)習(xí)也是有一定障礙的。

17、多背一些古詩文和古文誦讀

古詩文誦讀不僅有助于加深對課文的理解和記憶，還有助于培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)，有助于提高我們的語文水平。背誦詩文要注意三個(gè)字——“誦、唱、聽、寫”。

18、多看課外書

課外書是我們獲取知識(shí)和信息的好方法。在課外書上，我們應(yīng)該多看些課外書，不能貪多，只有多看課外書才能豐富我們的知識(shí)。

19、多做作業(yè)

作業(yè)是學(xué)習(xí)和運(yùn)用知識(shí)最重要的一種手段。做作業(yè)，首先是做完作業(yè)，然后是做一些練習(xí)題。我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成做作業(yè)認(rèn)真的習(xí)慣，認(rèn)真做作業(yè)是為了提高我們的書寫能力。

20、多寫一些作文

作文對于學(xué)生而言，不可能每次都寫得好好的，但是我們可以每次寫一些作文中的好的作文，讓自己的作文能夠有一些好的提高。

21、多練習(xí)

語文是一門語言。我們應(yīng)當(dāng)多練習(xí)一些作文。我想多寫一些作文，寫作文一定要認(rèn)真，不可馬虎。要想寫好作文，一定要有自己的一些想法。

21、多積累一些古詩詞

古

學(xué)習(xí)周記 篇13

在中學(xué)的一個(gè)月里，我們在學(xué)校里學(xué)到的不是很多，但是我們不僅僅是學(xué)了書本的知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了做人。在那里我們知道了怎樣去生活、去工作、去學(xué)習(xí)、去學(xué)習(xí)………

在大學(xué)里，我們是學(xué)生，我們不是工作，而是生活在社會(huì)上的人，這些理論都是我們在學(xué)校里學(xué)不到的。在這一個(gè)月里，我們在學(xué)校的課堂上學(xué)到的理論知識(shí)很好的與實(shí)際相結(jié)合，使我們的知識(shí)系統(tǒng)化。在一個(gè)月的生活里，在老師傅的悉心關(guān)懷下，在同事們的熱心幫助下，我們的生活變得快樂而充實(shí)，學(xué)到的東西也更多了。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，也讓我們自己的實(shí)踐能力有了不小的提高，但是我們在其中也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對于我們來說，我們不是在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，更不是在社會(huì)上學(xué)到的知識(shí)。這就要求我們在以后的學(xué)習(xí)生活中，要做好充分的準(zhǔn)備，不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還要在社會(huì)上做足夠的準(zhǔn)備，只有這樣才能在將來的生活，才能更好的去做好自己的本職工作，為人處世。

學(xué)習(xí)周記 篇14

雷鋒叔叔是一名解放軍戰(zhàn)士，他做了許多好事。我作為一名小學(xué)生，也象他一樣做了很多好事，響應(yīng)了毛主席說的話：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，你們有沒有向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)呀？那可是一件快樂的事情呀！我就做過這樣一件好事：有一天，我坐在公交車上，看到一位年邁的老奶奶吃力地走上車，可是沒有座位坐，我馬上站起來，騰出座位，說：“奶奶，您坐吧?！崩夏棠特Q起大拇指說：“謝謝，你真懂禮貌?！惫卉?yán)锏氖迨灏⒁潭荚诒頁P(yáng)我，我非常高興，感覺天格外的藍(lán)，回到家感覺飯也吃得更香了。

還有一次，放學(xué)時(shí)在下傾盆大雨，雨像斷了線的珍珠一樣下個(gè)不停，有個(gè)同學(xué)沒有帶傘，站在校門口焦急地等雨停，也沒有家人來接他。我趕緊跑過去對他說：“我們一起共傘回家吧?！痹诼飞希覀円粔K聊天說話，雖然風(fēng)大雨大，但我們覺得路一點(diǎn)也不難走?；氐郊液笪也虐l(fā)現(xiàn)衣服已經(jīng)淋濕了一半，爸爸媽媽知道后，總表揚(yáng)我，我心里熱烘烘的，比吃了蜜還甜。

特別讓我難忘的是別人對我的幫助。有一天中午，我沒有帶紅領(lǐng)巾上學(xué)，這天學(xué)校正好管得好嚴(yán)，沒戴紅領(lǐng)巾不能進(jìn)校門?；丶夷靡呀?jīng)來不及了，也沒有帶錢去新買一條，怎么辦？我心里非常著急，眼淚都差點(diǎn)要掉下來了。這時(shí)候，我班一位女同學(xué)正好去買學(xué)習(xí)用品，她得知了我的情況后，就買了一條紅領(lǐng)巾送給我。我非常感激她，連忙說：“謝謝！”

做好事的感覺真是太好了，被人幫助的感覺真幸福！我以后還要做許多好事！

實(shí)習(xí)心得周記(系列四篇)

當(dāng)我們處在某種環(huán)境有新的體悟，我們應(yīng)該將自己思想的變化記錄下來。寫心得體會(huì)就是寫出自己的意見和感想，想了解更多關(guān)于“實(shí)習(xí)心得周記”的內(nèi)容嗎幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您推薦這篇文章，下面的內(nèi)容僅供參考請大家詳細(xì)閱讀！

實(shí)習(xí)心得周記(篇1)

經(jīng)過一個(gè)月的時(shí)間，雖然短，但學(xué)到的東西可不少，如何快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團(tuán)體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的。都需要一個(gè)逐步的從點(diǎn)到面的認(rèn)識(shí)，今天我學(xué)到的所有這些都必將對我將來的就業(yè)產(chǎn)生深刻的影響。而對我來說，真正的就業(yè)也已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我慶幸也感謝有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時(shí)也讓自己對自己的能力更加自信，相信自己將來能夠成為一個(gè)對社會(huì)有用的一員。

這周比較忙，自學(xué)考試就要來臨了，我也要開始復(fù)習(xí)功課了，即使在上班期間我也堅(jiān)持復(fù)習(xí)我的功課。經(jīng)過上周的維修打印機(jī)我也學(xué)會(huì)了維修打印機(jī)，雖然有的地方不是很懂，但是我相信以后我只要多做幾遍我也會(huì)做的像同事一樣那么容易。這周跟著同事又是東奔西走的完成老板交代的任務(wù)，每天都得工作量都在增加，不過回來之后還要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，現(xiàn)在越來越覺得我在學(xué)校學(xué)習(xí)的根本不夠，這完全相當(dāng)于浪費(fèi)了上學(xué)期間的時(shí)間。想想上學(xué)時(shí)的作為，現(xiàn)在很后悔，不過我還是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，提高自己的資本，這樣才能夠工作的更好。

這周開始接觸傳真機(jī)了，我以前知識(shí)見過，根本不知道該怎么用，現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)傳真機(jī)的組成部件和如何組裝。我現(xiàn)在知道了：傳真機(jī)分為激光傳真機(jī)和噴墨傳真機(jī)，激光傳真機(jī):掃描組件,定影組件,電路板,高壓板,液晶板,激光器 進(jìn)紙器,出紙導(dǎo)輥,電源,耗材包括硒鼓和粉盒.

噴墨傳真機(jī):進(jìn)出紙導(dǎo)輥,電路板,液晶板,拖車電機(jī),導(dǎo)紙電機(jī),拖車組件,掃描組件,耗材為墨盒 它的工作原理是：傳真機(jī)的基本工作原理是利用光電掃描技術(shù)將圖像、文字轉(zhuǎn)化為采用霍夫曼編碼方式的數(shù)字信號，經(jīng)v.27、v.29方式調(diào)制后，按t.30協(xié)議在模擬信道上傳輸。由于通信協(xié)議、信號格式的不同，傳真機(jī)是不能直接在inte網(wǎng)上傳送信息的。要使連接在pstn上的傳真機(jī)發(fā)出的信號在inte網(wǎng)上傳輸，基本的原理則是在pstn和inte之間構(gòu)筑網(wǎng)關(guān)，由網(wǎng)關(guān)進(jìn)行協(xié)議的轉(zhuǎn)換，使pstn網(wǎng)的傳真信號和inte網(wǎng)的數(shù)據(jù)包可以相互轉(zhuǎn)換。這就是我這一周學(xué)習(xí)到的知識(shí)。

實(shí)習(xí)心得周記(篇2)

第一周

這是實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期，可以說是緊張忐忑的一周。還記得那天我拿著簡歷來到公司的人事部，誠惶誠恐地等待答復(fù)。當(dāng)?shù)弥约罕讳浻脮r(shí)的欣喜若狂，幾近俱下。因?yàn)榇饲拔乙呀?jīng)被用人單位無情地拒絕過好多次，他們的理由大多是需要有工作經(jīng)驗(yàn)者。雖然我一再強(qiáng)調(diào)自己有過很多社會(huì)實(shí)踐，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，請求他們給予我一次機(jī)會(huì)，但那些人事部經(jīng)理依舊無動(dòng)于衷，他們似乎不愿意在我這樣一個(gè)初出茅廬的小丫頭身上浪費(fèi)時(shí)間和精力。這使帶著美好憧憬走出校園踏入社會(huì)的我倍受打擊。所以，翔宇貿(mào)易公司的接納讓我感到十分溫暖，當(dāng)即暗下決心好好工作，報(bào)答“知遇之恩”。

作為剛進(jìn)公司的新人，我知道自己應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎、踏實(shí)肯干。尤其在行政助理這樣的職位，對一個(gè)人綜合能力的要求從來都不低。這家公司說大不大，說小也不小，業(yè)務(wù)倒是挺多。一個(gè)公司幾十個(gè)人，每天都忙忙碌碌的，碰面說話的機(jī)會(huì)很少，有的只是工作上的事務(wù)xx流。呵，果然是市場經(jīng)濟(jì)，競爭激烈，工作生活的節(jié)奏都不由自主地加快了。

利用這一周的時(shí)間，我大致熟悉了工作環(huán)境，熟悉了需要經(jīng)常打交道的同事。其實(shí)剛開始我的工作內(nèi)容很簡單，無非是做一些最簡單的表格制作、信息錄入，公司各類文件的打印、復(fù)印，公司內(nèi)外相關(guān)材料的整理等。還有就是搞好辦公區(qū)域的衛(wèi)生，接打一些看似無關(guān)緊要的電話等等。這就是一般人眼中的“打雜”的吧。難得的是我并沒有感到委屈，并沒有萌生退意。我認(rèn)為如果能把這份“雜”打好的話也不失為一項(xiàng)本領(lǐng)。有志者事竟成，我會(huì)時(shí)刻保持一份良好的心態(tài)，堅(jiān)持到底。

第二周

漸漸地我已經(jīng)熟悉了辦公室的日常事務(wù)，并因適應(yīng)能力強(qiáng)、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)得到了上司的夸獎(jiǎng)，這讓我更加自信，干勁十足。與上一周不同，經(jīng)理開始慢慢交代我一些有實(shí)質(zhì)意義的事情。比如周四那天，他讓我盤點(diǎn)各辦公室日常用品的消耗情況，然后列出采購清單和經(jīng)費(fèi)預(yù)算表，報(bào)上級審批后經(jīng)理關(guān)照隔壁的王姐和我一起去市場采購。周五那天我又負(fù)責(zé)將部分辦公用品分發(fā)到各部門。這是我有史以來做得最完整的一件事，雖然中間有人幫助和協(xié)同，但我依然很開心。終于可以獨(dú)立完成一件像樣的事了，像一名正式的職場里人那樣。當(dāng)然，工作的過程中不無困難。對于我這種數(shù)學(xué)不好的人，買東西算賬是件非常頭疼的事。一邊要站在公司利益的角度精打細(xì)算，一邊又要貨比三家討價(jià)還價(jià)，想想真是難為我了。如果公司有固定的值得信賴的辦公用品供應(yīng)商該多好，一個(gè)電話便可解決問題。嗯，我準(zhǔn)備向上司提個(gè)建議。其實(shí)他們應(yīng)該早就想到這個(gè)的，為什么沒有建立起來呢，我要弄明白再說，不能貿(mào)然行事?？偟脕碚f這一周還算圓滿吧，給自己加油！

　第三周

行政助理的日?，嵤逻€真不少。一會(huì)兒那邊門鎖壞了要修，一會(huì)兒這邊燈泡滅了要換，這些事情我之前從未做過，其實(shí)是小事，但登記、報(bào)修這些程序是免不了的了。還有就是印制名片，昨天有兩個(gè)同事來告知他們的名片用完了，于是任務(wù)又落到了我的肩頭。我先向經(jīng)理詢問了公司里名片的通常印制地點(diǎn)，價(jià)格、印制張數(shù)等，經(jīng)理雖然都一一告訴我了，但我明顯察覺到了他的不耐煩，似乎在說這些瑣事我該自己解決不要問他。此外，為了周全所見，我順便統(tǒng)計(jì)了一下其他同事名片的使用情況，是否需要續(xù)印，免得三兩天后再跑一趟。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，總算把任務(wù)完成了。唉，中間有件事我完成的不是很好，害我郁悶了

好一陣子。周二那天物流操作部打來電話說有份重要的簽單需要送海關(guān)審批，我當(dāng)時(shí)口頭答應(yīng)來著，只是手頭在忙別的就沒用筆記下來，果不其然后來一恍就給忘了。當(dāng)物流部負(fù)責(zé)人問我要單子的時(shí)候我頭翁的一下，臉色驟然暗了，今后我再也不愿嘗試那種既尷尬又悔恨再加上急切的糟糕感覺。幸好時(shí)間還來得及，我緩過神來迅速采取補(bǔ)救措施，才未給公司造成損失。這件事給我敲響了一個(gè)警鐘，工作時(shí)間千萬不能馬虎大意，雖說不能一心二用，但實(shí)際上一心要分成八份來用，否則倒霉的還是自己。物競天擇，適者生存啊，現(xiàn)在社會(huì)對人的要求真是越來越高了。此外，我還得感謝那個(gè)物流部經(jīng)理的寬容大度，他沒有對我當(dāng)即呵斥責(zé)怪，反而給予我提醒和幫助，這讓我心里產(chǎn)生了深深的感動(dòng)和感激。

第四周

轉(zhuǎn)眼間我來公司已經(jīng)快一個(gè)月了。對于工作由開始的誠惶誠恐到了現(xiàn)在的得心應(yīng)手，看似一個(gè)最平常簡單的過程，其實(shí)只有我自己知道里面的艱辛與不易。月末了，公司有例行的總結(jié)，每個(gè)員工也要整理自己上一整月的工作內(nèi)容，查漏補(bǔ)缺。

我主要是統(tǒng)計(jì)一下員工的出勤、加班記錄，員工外出登記，休假、請假單。填寫現(xiàn)金日記賬，整理好所有發(fā)票，報(bào)銷每月備用金。然后排好下個(gè)月的員工值日表，貼在白板上。最重要的是安排好公司每月一次的例會(huì)，做好會(huì)前準(zhǔn)備、會(huì)議記錄和會(huì)后內(nèi)容整理工作。好在公司不大，人數(shù)不多，會(huì)前安排較為簡單。公司有現(xiàn)成的會(huì)議室，我只需簡單地布置一下即可。和一般會(huì)議相同，公司全體員工落座后，總經(jīng)理首先講話，然后部門經(jīng)理講話，員工發(fā)言。其中有員工提出問題和困難，公司酌情幫助解決這一議程，本人表示贊賞。這次會(huì)議上有一名員工發(fā)言，當(dāng)他說到自己家庭突然遭遇的變故，堂堂七尺男兒不禁面對同事和領(lǐng)導(dǎo)痛哭流涕，場面可謂感人。結(jié)果全體員工自發(fā)伸出援助之手，公司領(lǐng)導(dǎo)也紛紛給予他精神上的鼓勵(lì)和物質(zhì)上的幫助。這件事讓我從此對這個(gè)不大不小的公司刮目相看，正是如此團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的集體才能創(chuàng)造出源源不斷的財(cái)富和光榮，也只有這樣開明的公司制度和體恤員工的領(lǐng)導(dǎo)才能使一個(gè)公司不斷攀登，大步向前。

第五周

習(xí)慣了每天早上提前十分鐘到辦公室，先打開窗戶通風(fēng)，在打開電腦、飲水機(jī)、打印機(jī)、碎紙機(jī)，然后簡單打掃一下辦公室，順便給室內(nèi)的幾盆綠色植物澆點(diǎn)水，這些基本成了我開始一天工作的熱身內(nèi)容。真害怕有一天自己會(huì)厭倦這樣重復(fù)機(jī)械的工作。還好，昨天公司內(nèi)部打了一場小型乒乓球比賽，是公司不定期的娛樂健身活動(dòng)。總算給這黯淡無光的生活增添了一抹鮮艷色彩。別看時(shí)一場簡單的公司員工乒乓球比賽，開始的活動(dòng)策劃、中場服務(wù)、賽5后事宜也夠我們行政部忙活的了。累是累了點(diǎn)，好在大家都玩得很開心，領(lǐng)導(dǎo)也比較滿意。這大概就是我們秘書人員的辦事宗旨了。

第六周

這個(gè)星期過得很頭疼。六個(gè)工作日有兩天在擺弄相機(jī)，給產(chǎn)品拍照片，三天在摸索photoshop軟件。沒有專門的人教我，只靠自己看書和在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，[行政文員頂崗實(shí)習(xí)周記]真的好難啊。關(guān)鍵是專業(yè)用詞太多了，我又對那些很陌生，根本記不住。上百個(gè)命令技巧看得我眼花繚亂。光是裁剪圖像，給圖片調(diào)色這兩個(gè)最基本的工序就足以讓我琢磨好一陣子的了。看來我學(xué)習(xí)一般事務(wù)性的東西很快，可遇到這種專業(yè)性技術(shù)性特別強(qiáng)的東西就像被霜打的一樣蔫了。現(xiàn)在我滿腦子都是那幾張被我翻來覆去編輯但怎么也不能滿意的海產(chǎn)品照片。唉，我該怎么辦呢，下周就要把這些照片寄往韓國公司了。這么點(diǎn)小事都做不好，上司和同事將怎樣看待我這個(gè)“新時(shí)代大學(xué)生”。這時(shí)候好后悔在學(xué)校沒有多學(xué)點(diǎn)真本領(lǐng)，虛度啊。雖然學(xué)校并未對我們秘書專業(yè)開設(shè)此項(xiàng)課程，但不能把責(zé)任推卸給學(xué)校和老師，說到底都怪我們自己學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)?，F(xiàn)在公司招聘秘書，哪個(gè)不明確要求有文字功底、熟練運(yùn)用OFFICE等辦公軟件的，會(huì)使用CAD制作簡單的圖紙同時(shí)會(huì)簡單PS的優(yōu)先考慮。要想有高質(zhì)量的就業(yè)，就必須時(shí)刻關(guān)注市場人才需求，然后迅速對照自身及時(shí)完善提升。

　第七周

心情莫名有點(diǎn)低落。同事們似乎也感覺到了我的變化，紛紛投以關(guān)心的眼神和安慰的話語，讓我心里涌動(dòng)著股股暖流。

也許是因?yàn)橐x開了吧，我越發(fā)珍惜這剩下的日子。努力掩飾著內(nèi)心的異樣，依舊以飽滿的熱情投入到工作之中。正好又到月底了，要做的事情很多，忙碌或許能沖淡我的不安情緒。來公司這么久，還有好多同事都不認(rèn)識(shí)呢，呵呵，我的人際交往能力也有待提高。前兩天利用送材料的機(jī)會(huì)我特意到各個(gè)部門和工作間轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，每到一處都受到了同事們的真誠問候和熱情對待?？礃幼游疫@個(gè)新來的小丫頭還是蠻有人氣的，這種感覺真好。步入社會(huì)以來，我第一次真正體驗(yàn)到自我價(jià)值感。

現(xiàn)在我正安穩(wěn)地坐在辦公桌前，眼觀數(shù)張報(bào)表，手指在鍵盤上不規(guī)則的跳躍，心里想著備忘錄上的幾條待辦事項(xiàng)，鎮(zhèn)定自若。還有明后兩天，我決定把近期手頭的所有事完成好，臨走時(shí)給經(jīng)理一個(gè)完滿的工作交接。有始有終一向是我的做事原則。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我能感到自己在成長。工作中遇到的問題也讓我認(rèn)識(shí)到自身還存在很多不足，俗話說活到老學(xué)到老，我愿化作一只勇往直前的海燕。

實(shí)習(xí)心得周記(篇3)

實(shí)習(xí)已經(jīng)過去半個(gè)多月了，真的很喜歡公司的同事，昨天有個(gè)新來的實(shí)習(xí)生恰巧過生日，我們一起出去瘋玩了一個(gè)晚上，真的很開心，而且發(fā)現(xiàn)大家真的很有才，好幾個(gè)人唱歌都非常的棒，絕對可以參加我們學(xué)校的“校園歌手大獎(jiǎng)賽”了。

這兩天幫忙添置了很多記賬憑證，以前只是主要學(xué)習(xí)了借貸雙方的填寫，可是沒想一張憑證有很多地方都需要注意的，比如摘要欄也要認(rèn)真填寫，它是對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容的簡要說明，要求文字說明要簡煉，概括，以滿足登記賬簿的要求;而對于有關(guān)的二級或明細(xì)科目更要填寫齊全，公司的往來業(yè)務(wù)都是出賣建材產(chǎn)品，其主要的差別都是體現(xiàn)在明細(xì)科目中，很多建材的名稱一樣，但是明細(xì)卻分為好多不同的型號、材質(zhì)等等;還有就是記賬憑證的編號也必須要連續(xù)，這樣便于管理，以便考查且避免憑證散失;而每張記賬憑證都要注明附件張數(shù)，以便于日后查對。這些都是在實(shí)際賬務(wù)中需要注意的問題。

在短短的不到一個(gè)月的時(shí)間，我學(xué)到了很多以前從未涉足的事物，如果不是公司給了我一次深刻的體現(xiàn)機(jī)會(huì)，可能我現(xiàn)在還只是一個(gè)只會(huì)拿書本的書生。作為實(shí)習(xí)生，真正接觸到的東西也許書本上都有所提及，但是做起來卻并沒有那么容易，只有親自去實(shí)踐了，才能真正領(lǐng)悟，所以真的很感謝這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓自己親自接觸到了有關(guān)企業(yè)、部門，以及會(huì)計(jì)方面的很多的知識(shí)。

實(shí)習(xí)心得周記(篇4)

實(shí)習(xí)周期的三分之一已經(jīng)過去了我對公司的環(huán)境已經(jīng)基本熟悉，同事的名字我也基本能叫上來了，我的辦事效率也因此提高了不少，因?yàn)槿ヒ粋€(gè)地方找一樣?xùn)|西不用再東找西找東問西問了，看來融入環(huán)境對干好工作是很有幫助的

這一周我的工作和前兩周沒什么太大的變化我主要負(fù)責(zé)接聽客戶的來電，訂餐，購買辦公用品，兌換零錢，收發(fā)快遞，記錄一些小額的開支，保管一些零錢等等雖然工作內(nèi)容沒有太大變化，但工作效率卻比以前提高了不少，帶我的老師高嵐姐姐也教了我一些新的東西，比如去銀行要填哪些單子，填寫的規(guī)范等等，但并沒有讓我實(shí)際操作，她說下周應(yīng)該可以帶我跑跑銀行了

在這三周里，每一天我都過得很充實(shí)，因?yàn)槲医佑|的人和事都是學(xué)校里未能接觸過的，我也深深體會(huì)到把書本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化到實(shí)踐中去的重要性只有理論和實(shí)踐相結(jié)合了，所學(xué)來的知識(shí)才不是紙上談兵我相信下一周我會(huì)過得更充實(shí)，也更有意義

實(shí)習(xí)心得周記(篇5)

時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼間好幾個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間就過了。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足，感覺收益非淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。

作為一名專業(yè)知識(shí)不深的中專生來說，學(xué)校帶領(lǐng)我們高三學(xué)生進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是中職生生活的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是中職生鍛煉成長的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。中職生成長，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義。

實(shí)習(xí)是一種對用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。

對學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。

再次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。一是自主學(xué)習(xí)――工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我們實(shí)習(xí)的單位里，我就遇見了幾個(gè)非常和善的老員工，只要問他們的是技術(shù)上的問題，他們都會(huì)一一作答，使我了解到，原來理論跟實(shí)際是有很大的差距的。二是積極進(jìn)取的工作態(tài)度――在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事，這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀――步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥?。四是為人處事――作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

我想，通過這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。第一個(gè)就是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作，若沒有工作做時(shí)就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時(shí)仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因?yàn)樵谖铱磥?，只有被市場認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名中專生，需要作一些基本的實(shí)際工作，這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時(shí)，這也對我的工作有促進(jìn)作用。

實(shí)習(xí)心得周記(篇6)

實(shí)習(xí)生周記心得

作為一名實(shí)習(xí)生，我非常慶幸有機(jī)會(huì)加入這家公司，并且在這段時(shí)間里，我不斷地獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過每周一次的實(shí)習(xí)周記，我能夠反思學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能，同時(shí)也能夠記錄下自己的成長和發(fā)展。以下是我在實(shí)習(xí)期間的一些心得和體會(huì)。

首先，實(shí)習(xí)是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。在公司中，我不僅僅是一名實(shí)習(xí)生，更是一名學(xué)習(xí)者。無論是與同事的交流，還是參與各種項(xiàng)目，我都能夠不斷地學(xué)到新的知識(shí)和技能。通過實(shí)踐，我對所學(xué)的理論知識(shí)有了更深刻的理解和掌握，并能夠?qū)⑵溥\(yùn)用到實(shí)際工作中。我學(xué)會(huì)了如何與不同背景、不同職位的人進(jìn)行有效溝通，這讓我更加了解了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。此外，我還學(xué)會(huì)了如何解決問題和處理困難，這是在實(shí)際工作中非常重要的能力。

其次，實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉自我的過程。在實(shí)習(xí)期間，我面臨了很多挑戰(zhàn)和壓力，但正是這些挑戰(zhàn)讓我不斷成長和進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了積極主動(dòng)地解決問題和承擔(dān)責(zé)任，這讓我變得更加自信和成熟。在繁忙的工作環(huán)境中，我還學(xué)會(huì)了如何高效地組織和安排時(shí)間，因此我的工作效率得到了顯著提高。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何與壓力相處，如何保持積極樂觀的態(tài)度，這是在職場中非常重要的素質(zhì)。

第三，實(shí)習(xí)是一個(gè)認(rèn)識(shí)自己的過程。通過實(shí)習(xí)，我更加清楚地了解了自己的優(yōu)勢和不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在溝通和團(tuán)隊(duì)合作方面具備較強(qiáng)的能力，但在時(shí)間管理和決策能力上還需要進(jìn)一步提升。通過不斷反思和總結(jié)，我制定了自我提升的計(jì)劃并付諸行動(dòng)，例如定期閱讀相關(guān)書籍和參加培訓(xùn)課程。我相信，只有不斷地了解和認(rèn)識(shí)自己，才能夠在職業(yè)道路中找到真正適合自己發(fā)展的方向。

最后，實(shí)習(xí)是一個(gè)珍貴的經(jīng)驗(yàn)。在這段時(shí)間里，我有幸與一群非常優(yōu)秀的同事一起工作，他們?yōu)槲姨峁┝藷o私的指導(dǎo)和支持。他們的職業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度讓我深受感染，也激發(fā)了我進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)和提升的動(dòng)力。同時(shí)，我也學(xué)到了很多實(shí)用的工作經(jīng)驗(yàn)和技巧，這對我今后的職業(yè)發(fā)展將起到重要的推動(dòng)作用。在實(shí)習(xí)期結(jié)束之際，我深感這段經(jīng)歷對我而言是無比寶貴的。

通過這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我不僅僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更學(xué)到了如何與人相處、如何處理問題、如何管理時(shí)間等寶貴的生活經(jīng)驗(yàn)。我也深深認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并形成了自我提升的計(jì)劃。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷對我而言是一次寶貴的財(cái)富，我會(huì)將所學(xué)所得一直銘記在心，并將其應(yīng)用到今后的工作和生活中。實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但我的成長和追求永遠(yuǎn)不會(huì)停止。我相信，只要堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我一定能夠取得更好的成績和更高的成就。

實(shí)習(xí)心得周記(篇7)

在這里實(shí)習(xí)，我被分配到該公司的元件廠，當(dāng)了一名操作員，看似簡單，其實(shí)要做好它很不容易。因?yàn)?，?dāng)一名操作員首先要學(xué)會(huì)如何作好一名操作員，它最起碼的要求就是：大的要認(rèn)真了解公司的整體運(yùn)作、服務(wù)和工作制度，小的要熟悉流程，材料等。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。

其次，要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。公司里的作業(yè)員來自五湖四海，不同地區(qū)的人有著不同的生活習(xí)慣和生活方式等，與不同地區(qū)的人相處要講究不同的方式方法。

只有這樣，才能營造良好的人際關(guān)系。最主要的是，與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。

實(shí)習(xí)心得周記(篇8)

前言

時(shí)光飛速，幼兒園的實(shí)習(xí)即將結(jié)束?；仡欉@些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這次實(shí)習(xí)我受益匪淺。

在幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我比較成功的將自己所學(xué)理論知識(shí)和技能運(yùn)用到了實(shí)踐中，順利的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)，并且我覺得自己學(xué)到了很多東西，并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎么樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個(gè)層次邁進(jìn)，等等。我認(rèn)為這次實(shí)習(xí)對我的職業(yè)生涯計(jì)劃來說是十分重要的，我的收獲很多。

一.實(shí)習(xí)目的

1、初步獲得組織幼兒教育、教學(xué)的方法，培養(yǎng)從事幼教工作的實(shí)際能力。在學(xué)校的四年里學(xué)習(xí)到很多理論知識(shí)，但沒有實(shí)踐一切只是紙上談兵，沒有人可以在空中架起樓閣，樓閣必須有堅(jiān)實(shí)的地基，而我的堅(jiān)實(shí)地基則是教育實(shí)習(xí)所積累的經(jīng)驗(yàn)。2、進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們早已習(xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過一段時(shí)間適應(yīng)，才能很流暢的進(jìn)行下去，而且，當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時(shí)，我知道我的責(zé)任更重大了，我要帶給幼兒的究竟是什么?難道只是教會(huì)他書本上的知識(shí)嗎?答案是否定的!一個(gè)人95%的習(xí)慣養(yǎng)成是在5歲之前，幼兒在幼兒園最重要的并不是他學(xué)會(huì)了多少本領(lǐng)，而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，這一點(diǎn)對他今后的入學(xué)乃至一生都是至關(guān)重要的。

3、增強(qiáng)熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想情感，增強(qiáng)事業(yè)心和工作責(zé)任感?！坝變簣@老師”，多少美麗的光環(huán)，但它很重，因?yàn)樗仨氁袗坌摹⒛托?、?xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個(gè)人都能做到的。在一個(gè)普通的幼兒園，一個(gè)小型班也有十七八個(gè)幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個(gè)，這幾乎是不可能的，所以幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長檔案”，老師們在填寫檔案的時(shí)候可以更加了解每一位幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，每個(gè)月都可以看到他們的成長，也讓老師和家長之間有了更多的溝通。4、把所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能初步地綜合運(yùn)用于實(shí)際教育工作。在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識(shí)和技能，初步樹立正確的教育思想。在學(xué)校老師只是問你件事應(yīng)該放在一天中的什么時(shí)候進(jìn)行比較合適，怎樣才能更好的達(dá)到

教學(xué)目標(biāo)?但在幼兒園似乎并不怎么行得通，只有當(dāng)你了解本班的幼兒，了解他們針對某件事情可能會(huì)做出的反映，才能定出合適的發(fā)展目標(biāo)，把教育與實(shí)踐較好的結(jié)合起來。

5、了解當(dāng)前幼兒教改動(dòng)態(tài)和社會(huì)對當(dāng)前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個(gè)世界每天都在變化，幼兒教育也不例外，作為一名幼兒都，不僅要擁有過硬的專業(yè)技能，還要掌握先進(jìn)的教育理念，才能更好的服務(wù)于幼兒，使幼兒更加健康茁壯的成長。

二.實(shí)習(xí)時(shí)間：

三.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

四.實(shí)習(xí)單位和部門：

五.實(shí)習(xí)內(nèi)容和總結(jié)：1、觀察幼兒園各年齡段教學(xué)班的半日教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，初步了解幼兒園的工作性質(zhì)與過程。2、觀察幼兒園的環(huán)境布置與建設(shè)，了解幼兒園環(huán)境布置的特點(diǎn)及環(huán)境對幼兒園教學(xué)的作用。3、觀摩幼兒教師是如何組織教學(xué)活動(dòng)的，初步了解自己未來的角色與工作狀況。4、觀察保育員是如何進(jìn)行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。5、了解當(dāng)今幼兒園對幼兒教師素質(zhì)與能力的要求，明確自己的專業(yè)特點(diǎn)與努力的方向。6、寫出觀察日記、見習(xí)報(bào)告、自己的感想和實(shí)習(xí)專題總結(jié)。

在到了幼兒園后，根據(jù)我的實(shí)際情況，園長把我安排在中二班。

一是我和幼兒初步認(rèn)識(shí)和接觸的過程，和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他們成為朋友，并站在他們的角度考慮問題。例如：1、不要以正規(guī)學(xué)校教育去要求幼兒，減少幼兒玩和睡的時(shí)間。2、教育方式應(yīng)符合幼兒的心理，以游戲形式對幼兒施以各種教育，讓幼兒在歡樂中學(xué)習(xí)，使生理器官和個(gè)性品質(zhì)都得到健康發(fā)展。3、尊重幼兒的自然發(fā)展，給以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

二是教學(xué)的過程，也就是活動(dòng)設(shè)計(jì)過程?；顒?dòng)在學(xué)前教育中具有極其重要的意義，活動(dòng)設(shè)計(jì)在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位，在小學(xué)教育中活動(dòng)往往被理解為是教學(xué)的輔助形式，而在學(xué)前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒有單純的講授和課本，一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入，都需要通過活動(dòng)來完成。例如：活動(dòng)設(shè)計(jì)——豉勵(lì)和引導(dǎo)幼兒玩泥、沙、石、水。泥、沙、石、水在大自然里隨處可見，是幼兒最喜歡玩的游戲材料。幼兒玩這些東西的，比玩價(jià)格昂貴的機(jī)械玩具，電子玩具對發(fā)展各種能力有更積極的意義。1、玩泥：可教幼兒用粘土捏造不同形狀的物體。如動(dòng)物、小飛機(jī)、小手槍、人物塑像等。這些活動(dòng)是幼兒認(rèn)識(shí)客觀世界，豐富審美內(nèi)容和模仿大人創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的過程。2、玩沙：帶幼兒到沙灘，在沙堆上打洞，挖開搞建筑，使幼兒認(rèn)識(shí)沙的蔬松性和極好的滲透性，熟知沙的多種用途。3、玩石：敲擊石塊的聲響，磨制石器，堆砌假山供欣賞，觀察屋檐下水滴石穿的現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)石塊硬，脆和不易在自然條件下變形的物理性質(zhì)。4、玩水槍：槍筒里的水在水槍推桿的壓力下噴水，放紙船在水面上漂浮，教幼兒初步認(rèn)識(shí)水的浮力。在水放置的不同溫度的環(huán)境中，看水的

液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)的物理性變化?？傊逃莻€(gè)互動(dòng)的過程，教師只要認(rèn)真投入教學(xué)，幼兒就會(huì)積極配合，這種過程是很開心的。三通過兩個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)我總結(jié)出了幼兒教育的三種模式：1啟發(fā)式。表現(xiàn)為一切活動(dòng)都不是按照預(yù)先設(shè)計(jì)好的程序來進(jìn)行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子們可以憑自己的興趣去隨意活動(dòng)，并可以不受拘束的從一種活動(dòng)轉(zhuǎn)到另一種活動(dòng)。2秩序式。表現(xiàn)為每一東西都有它固定的位置，每一項(xiàng)活動(dòng)都是在有秩序的方式下進(jìn)行的。幼兒有有條不紊的秩序中生活，會(huì)感到舒適和安心，并有助于培養(yǎng)他們做事一絲不茍的精神和責(zé)任感。3傳統(tǒng)式。在這種模式里，一切活動(dòng)都是由教師安排和指導(dǎo)。這種傳統(tǒng)的習(xí)慣和結(jié)構(gòu)有助于培養(yǎng)幼兒的安全感，并教會(huì)幼兒去組織自己的活動(dòng)和合理的安排時(shí)間。

本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)達(dá)到了預(yù)先的實(shí)習(xí)目的，完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，使學(xué)生對幼兒園和幼兒有了一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，對專業(yè)教育的開展和使學(xué)生形成穩(wěn)定的專業(yè)思想起到了應(yīng)有的作用。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是學(xué)前教育專業(yè)一個(gè)不可缺少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，認(rèn)真組織和高度重視實(shí)踐教學(xué)是高職教育教學(xué)的辦學(xué)特色和需要。只有抓好各教學(xué)階段的實(shí)習(xí)，才能提高高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力，才能為高職教育的進(jìn)一步發(fā)展起到應(yīng)有的促進(jìn)作用。

實(shí)習(xí)讓我第一次置身于社會(huì)活動(dòng)中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動(dòng)，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動(dòng)。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財(cái)富。

實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對我將來學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。

我認(rèn)為這次幼兒園實(shí)習(xí)最有價(jià)值的就是對工作的概念有了了解，同時(shí)對今后要做的工作有了更感性的認(rèn)識(shí)。相信我一定能成為優(yōu)秀的幼兒教師，和幼兒一起去感受成長時(shí)的快樂。

在帶班的這兩個(gè)月里，我覺得自己做得很好的地方有幾點(diǎn)：

1、實(shí)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真，并且切實(shí)的做到了保教相結(jié)合，關(guān)注了每個(gè)幼兒的身心發(fā)展，發(fā)自內(nèi)心的疼愛、照顧幼兒。

這兩個(gè)月的天氣冷，我會(huì)幫幼兒蓋好被子，提醒幼兒多喝水，讓幼兒喝溫水;帶幼兒多做熱身運(yùn)動(dòng)，幫助幼兒建立防寒保暖的意識(shí)。很多時(shí)候，有很多小朋友會(huì)跑到我面前說：“老師媽媽，你摸我的手咯，好冰的。我要多穿衣服了。”等等之類的話。

2、將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿快樂。

在課余時(shí)間，我會(huì)帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目”“請你來當(dāng)小老師”這一系類活動(dòng)，幫助幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活動(dòng)中，我則重點(diǎn)運(yùn)用借助情境支架幫助幼兒理解活動(dòng)的內(nèi)容。比如，在語言活動(dòng)《捉迷藏》中，我就請了玩偶小花貓參加我們的活動(dòng)，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動(dòng)，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。

3、對于幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和活動(dòng)的組織我很盡心盡力，能大膽創(chuàng)新，給幼兒園帶來新的東西。

今年環(huán)境布置中，以往幼兒園都是買一些頭像貼一下，而這次，我把手工制作帶進(jìn)了幼兒園，

實(shí)習(xí)心得周記(篇9)

一 、走近你,讓我充滿向往

當(dāng)我在畢業(yè)生人才交流會(huì)上向海程邦達(dá)國際貨運(yùn)代理有限公司投出我的求職簡歷時(shí),我并不知道,這一份簡歷會(huì)把我?guī)нM(jìn)一個(gè)怎樣的世界,我將走上一條怎樣的路。心底的自信強(qiáng)溢在臉上,又帶著那樣的迷惑,不安和好奇,參加過三次面試,見到的始終是充滿干勁的臉。我獲得了參加公司培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。也曾有過很多故事,但命運(yùn)還是讓我走近了你，海程邦達(dá)，走近了你,也更讓我充滿了向往和渴望。

短短的五天培訓(xùn),像一個(gè)小小的切口,通過它,我看到了什么是優(yōu)秀,什么是愛崗敬業(yè),什么是邦達(dá)的好員工。五天里,從海運(yùn)到空運(yùn),從報(bào)關(guān)到報(bào)檢,那么多優(yōu)秀的主管熟練地講著自己工作中的經(jīng)驗(yàn)。談到公司,談到工作,他(她)們眼睛里閃爍著自信的光芒;談起未來,談起我們,他(她)們言語里盡是關(guān)照。

從1993年的僅4名員工到今天的500多人,這樣傳奇的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,怎能不讓我這樣即將走出校門、踏進(jìn)社會(huì)的的學(xué)生心生敬佩呢!十年啊,短短的十年,從4人到500多人,再到組織機(jī)構(gòu)健全、社會(huì)口碑良好的公司,這一切就像一塊磁石一樣緊緊的吸引了我。

是的,就是這樣, 僅僅三次面試, 五天的培訓(xùn), 就讓我對你充滿了向往, 邦達(dá), 你是好樣的!

二、走進(jìn)你，讓我斗志昂揚(yáng)

4月12日，星期一，我來到公司開始實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)部門是海運(yùn)部。帶著些許敬畏和幾縷驚慌，我踏進(jìn)了海運(yùn)部的辦公區(qū)域。第一站，4月12日至4月17日上午，定艙部;第二站，4月19日至24日上午，拼箱部之美西航線;第三站，4月26日至28日，美加整柜;第四站，4月29日、30日，美東、加拿大拼箱。

a 一步一步走向前——專業(yè)技能的學(xué)習(xí)

作為一個(gè)即將畢業(yè)的的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動(dòng)手能力還很弱的情況下，我更樂意從最基本的東西學(xué)起、做起，比如發(fā)發(fā)傳真，接接電話什么的。4月12日，實(shí)習(xí)的第一天，我就在從座位到傳真機(jī)，從傳真機(jī)到座位的腳步中度過了。但是我的心很平靜，盡管頭上一直冒著冷汗，但那是怕耽誤師傅們工作的謹(jǐn)慎。

從4月13日，也就是實(shí)習(xí)的第二天到4月17日上午，我在定艙部實(shí)習(xí)。這條代號為06的航線工作主要是從接受定艙委托書開始的。大致流程為：接受定艙委托后向船公司定艙，主要是通過傳真、電話或者edi等途徑。然后等船公司回傳定艙確認(rèn)書，收到船公司的確認(rèn)后，給客戶發(fā)入艙通知。這期間要注意船公司的艙位以及運(yùn)價(jià)情況。

4月19日到24日上午和4月29、30日，我是在美西拼箱及美東、加拿大拼箱實(shí)習(xí)的。在這兩條航線上實(shí)習(xí)，主要是學(xué)習(xí)了如何準(zhǔn)備報(bào)關(guān)資料，打印下貨紙4-6聯(lián);怎樣檢查shippingxx里已輸入的資料，特別注意貨物的件、重、尺，然后給客戶發(fā)提單確認(rèn);制作入倉通知、國內(nèi)賬單、預(yù)配單及艙單等等。應(yīng)該說在這兩條航線上我動(dòng)手實(shí)際操作的機(jī)會(huì)最多，當(dāng)然出錯(cuò)的時(shí)候也不少啊。

4月26日到28日，實(shí)習(xí)范圍是美加整柜。這條航線上需要發(fā)的傳真比較多，但是我學(xué)會(huì)了不少東西。比如，我學(xué)會(huì)了寫派車單，還知道寫派車單時(shí)，“裝貨時(shí)間”一欄一定要寫明白什么時(shí)間到什么地點(diǎn)，是工廠還是貿(mào)易公司。我還學(xué)會(huì)了定艙單的制作和更改的書寫，留底文件的整理、歸檔等等。

總之，在上述四條航線上的實(shí)習(xí)，基本上完成了“實(shí)習(xí)指導(dǎo)書”里應(yīng)該實(shí)習(xí)的10條內(nèi)容，像了解航線基本情況，接受與審核委托書，繕制下貨紙，制作集卡聯(lián)系單等。我就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習(xí)和請教，一步一步地向前走的。本著積極上進(jìn)的態(tài)度，認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)了海運(yùn)出口操作的一些最基本的常識(shí)和技能，并且理論結(jié)合實(shí)際，鍛煉了自己的動(dòng)手能力。

一點(diǎn)一滴的溫暖在心田——實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的關(guān)照十四天，短短的實(shí)習(xí)時(shí)間，卻讓我擁有了無數(shù)位師傅的關(guān)心和關(guān)照首先是牛兵和肖國暄師傅。他(她)們兩個(gè)工作挺認(rèn)真的，在指導(dǎo)我實(shí)習(xí)的時(shí)候也比較有耐心。其次是萬娟娟、賈麗紅和鄭蕾蕾幾位師傅。她們幾個(gè)都很鼓勵(lì)我大膽地動(dòng)手操作，不要怕出錯(cuò)。尤其是萬娟娟和鄭蕾蕾，她們倆教會(huì)了我不少東西。

最后是吳梅和張家兩位師傅。因?yàn)樗齻冞@條航線一直很忙，所以，我的吳梅師傅每天都要加班，她和張家兩個(gè)人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有點(diǎn)工作狂的味道。在我實(shí)習(xí)期間，吳梅還給我補(bǔ)過課，給我系統(tǒng)地講解了操作整柜時(shí)易出現(xiàn)的問題和解決方法等等。

總之，那些個(gè)日子，每位師傅對我都能盡心盡力地指導(dǎo)和幫助，都盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處，一點(diǎn)一滴的溫暖讓我很感激她們。

三、海程邦達(dá)，我能為你做些什么

實(shí)習(xí)期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外，我還感受和體會(huì)到了很多技能之外的東西。首先是邦達(dá)人的敬業(yè)和那種生機(jī)蓬勃的工作氛圍。走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中，你的心會(huì)不由自主地年輕起來，你的腳步會(huì)不由由自主地跟著大家快起來，而你的工作態(tài)度更會(huì)變得努力、認(rèn)真，再認(rèn)真一些，再努力一點(diǎn)。也許，這就是一個(gè)集體的凝聚力，這就是一個(gè)企業(yè)寫在書面之外的“特殊文化”!學(xué)到了不少東西，自己呢，也有一些不成熟的話想說。實(shí)話實(shí)說，“物流”算是一個(gè)比較年輕的詞吧。目前，物流運(yùn)輸仿佛處在“戰(zhàn)國時(shí)代”，足可以用一個(gè)“亂”字來形容。其實(shí)，打價(jià)格戰(zhàn)、無序競爭已經(jīng)使物流業(yè)成為一個(gè)微利行業(yè)了。也就是說，中國物流業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀是不容樂觀的。但是，要想長久的留住客戶，絕對不是靠壓低價(jià)格，還要靠品牌和實(shí)力，服務(wù)和硬件才是創(chuàng)造品牌、增強(qiáng)實(shí)力的途徑啊!競爭如激烈，我們靠什么勝出?最簡單的道理就是企業(yè)要跟隨市場的發(fā)展，市場需要什么，企業(yè)就要提供什么，我們必須提供給客戶1+100個(gè)最優(yōu)的服務(wù)。

實(shí)習(xí)心得周記(篇10)

這已經(jīng)是實(shí)習(xí)的第二十三周了，實(shí)習(xí)時(shí)間基本過半，日志也寫了20多篇了，有同學(xué)跟我說每周都在看我更新的日志，差不多都成習(xí)慣了，呵呵，這是對我的一種鼓勵(lì)，謝謝童鞋們看的起，以后會(huì)繼續(xù)寫下去的。記錄一下自己的生活，以后翻出來看看，感覺應(yīng)該會(huì)比較不一樣吧。

一路走過來，干的雜事很多，學(xué)到的東西比期望的少，于是乎慢慢的沒有了激情，慢慢的不想去上班。不過還是要鼓勵(lì)自己，一輩子也就一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，趁這個(gè)時(shí)機(jī)應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)東西，多動(dòng)手，要保持活力，保持激情。

呼吸科的老師都比較好，最重要的是肯講東西給實(shí)習(xí)生聽，這周搞了一次教學(xué)閱片，看肺心病、氣胸、液氣胸的片子，經(jīng)過老師一番點(diǎn)撥，對這幾種病的片子也知道了個(gè)所以然，不過這畢竟是個(gè)經(jīng)驗(yàn)活，現(xiàn)在才是入門，以后還要多看多學(xué)才能提高。呼吸科主任、副主任查房查的很仔細(xì)，會(huì)把病人的情況分析給實(shí)習(xí)生聽，指導(dǎo)治療，遇到典型的病人典型的體征會(huì)讓實(shí)習(xí)生去聽，態(tài)度很和藹，這讓我感覺很好。然后呼吸科還組織醫(yī)生對死亡病例進(jìn)行討論，看看診斷和治療上有什么不足的地方，如此這般，以后遇到類似的病人就可以提供更好的治療了。

這樣的科室，肯定會(huì)越來越好的。

呼吸科里面基本都是老人，身體素質(zhì)比較差，容易肺部感染，還多病人有胸水，上周跟著李師兄看了一個(gè)胸穿和骨穿。期待后面的實(shí)習(xí)里能有機(jī)會(huì)自己動(dòng)手做一個(gè)。

第一周去呼吸科比較舒服，星期一去的時(shí)候，帶我的老師下夜班，然后下午就休息，星期二早上有講座，于是請假，下午帶我的老師補(bǔ)休，又休息，所以基本上是周三才開始上班的，星期四值班，星期五下夜班休息。呼吸科有個(gè)傳統(tǒng)，周末不值班的話就不用去查房，不用去寫病程，什么都不用去，值班老師會(huì)負(fù)責(zé)搞定一切的。所以周六一整天不用上班，不過稍微不完美的是星期天要坐門診，可惜了，哈哈。

實(shí)習(xí)心得周記(篇11)

第一周

這一周是本人實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期，緊張忐忑是必然的記得第一天我拿著簡歷來到公司的人事部，內(nèi)心緊張的等待答復(fù)當(dāng)?shù)弥约罕讳浻脮r(shí)，可以用欣喜若狂來形容因?yàn)榇饲拔乙呀?jīng)被用人單位無情地拒絕過好多次，他們的理由大多是需要有工作經(jīng)驗(yàn)者雖然我一再強(qiáng)調(diào)自己有過很多社會(huì)實(shí)踐，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，請求他們給予我一次機(jī)會(huì)，但那些人事部經(jīng)理依舊無動(dòng)于衷，他們似乎不愿意在我這樣一個(gè)初出茅廬的小丫頭身上浪費(fèi)時(shí)間和精力這使帶著美好憧憬走出校園踏入社會(huì)的我倍受打擊所以，XXX公司的接納讓我感到十分溫暖，當(dāng)即暗下決心好好工作，報(bào)答“知遇之恩”

作為剛進(jìn)公司的新人，我知道自己應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎、踏實(shí)肯干尤其在行政助理這樣的職位，對一個(gè)人綜合能力的要求從來都不低這家公司說大不大，說小也不小，業(yè)務(wù)倒是挺多一個(gè)公司幾十個(gè)人，每天都忙忙碌碌的，碰面說話的機(jī)會(huì)很少，有的只是工作上的事務(wù)性交流呵，果然是市場經(jīng)濟(jì)，競爭激烈，工作生活的節(jié)奏都不由自主地加快了

利用這一周的時(shí)間，我大致熟悉了工作環(huán)境，熟悉了需要經(jīng)常打交道的同事其實(shí)剛開始我的工作內(nèi)容很簡單，無非是做一些最簡單的表格制作、信息錄入，公司各類文件的打印、復(fù)印，公司內(nèi)外相關(guān)材料的整理等還有就是搞好辦公區(qū)域的衛(wèi)生，接打一些看似無關(guān)緊要的電話等等這就是一般人眼中的“打雜”的吧難得的是我并沒有感到委屈，并沒有萌生退意我認(rèn)為如果能把這份“雜”打好的話也不失為一項(xiàng)本領(lǐng)有志者事竟成，我會(huì)時(shí)刻保持一份良好的心態(tài)，堅(jiān)持到底

第二周

到了第二周我已經(jīng)熟悉了辦公室的日常事務(wù)，并因適應(yīng)能力強(qiáng)、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)得到了上司的夸獎(jiǎng)，這讓我更加自信，干勁十足與上一周不同，經(jīng)理開始慢慢交代我一些有實(shí)質(zhì)意義的事情比如周四那天，他讓我盤點(diǎn)各辦公室日常用品的消耗情況，然后列出采購清單和經(jīng)費(fèi)預(yù)算表，報(bào)上級審批后經(jīng)理關(guān)照隔壁的王姐和我一起去市場采購周五那天我又負(fù)責(zé)將部分辦公用品分發(fā)到各部門這是我有史以來做得最完整的一件事，雖然中間有人幫助和協(xié)同，但我依然很開心終于可以獨(dú)立完成一件像樣的事了，像一名正式的職場里人那樣

當(dāng)然，工作的過程中困難是很常見的對于我這種數(shù)學(xué)不好的人，買東西算賬是件非常頭疼的事一邊要站在公司利益的角度精打細(xì)算，一邊又要貨比三家討價(jià)還價(jià)，想想真是難為我了如果公司有固定的值得信賴的辦公用品供應(yīng)商該多好，一個(gè)電話便可解決問題嗯，我準(zhǔn)備向上司提個(gè)建議其實(shí)他們應(yīng)該早就想到這個(gè)的，為什么沒有建立起來呢，我要弄明白再說，不能貿(mào)然行事總得來說這一周還算圓滿吧，給自己加油！

第三周

行政助理的日?，嵤逻€真不少一會(huì)兒那邊門鎖壞了要修 ，一會(huì)兒這邊燈泡滅了要換，這些事情我之前從未做過，其實(shí)是小事，但登記、報(bào)修這些程序是免不了的了還有就是印制名片，昨天有兩個(gè)同事來告知他們的名片用完了，于是任務(wù)又落到了我的肩頭我先向經(jīng)理詢問了公司里名片的通常印制地點(diǎn)，價(jià)格、印制張數(shù)等，經(jīng)理雖然都一一告訴我了，但我明顯察覺到了他的不耐煩，似乎在說這些瑣事我該自己解決不要問他此外，為了周全所見，我順便統(tǒng)計(jì)了一下其他同事名片的使用情況，是否需要續(xù)印，免得三兩天后再跑一趟幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，總算把任務(wù)完成了唉，中間有件事我完成的不是很好，害我郁悶了好一陣子周二那天物流操作部打來電話說有份重要的簽單需要送海關(guān)審批，我當(dāng)時(shí)口頭答應(yīng)來著，只是手頭在忙別的就沒用筆記下來，果不其然后來一恍就給忘了當(dāng)物流部負(fù)責(zé)人問我要單子的時(shí)候我頭翁的一下，臉色驟然暗了，今后我再也不愿嘗試那種既尷尬又悔恨再加上急切的糟糕感覺幸好時(shí)間還來得及，我緩過神來迅速采取補(bǔ)救措施，才未給公司造成損失這件事給我敲響了一個(gè)警鐘，工作時(shí)間千萬不能馬虎大意，雖說不能一心二用，但實(shí)際上一心要分成八份來用，否則倒霉的還是自己物競天擇，適者生存啊，現(xiàn)在社會(huì)對人的要求真是越來越高了此外，我還得感謝那個(gè)物流部經(jīng)理的寬容大度，他沒有對我當(dāng)即呵斥責(zé)怪，反而給予我提醒和幫助，這讓我心里產(chǎn)生了深深的感動(dòng)和感激

第四周

轉(zhuǎn)眼間我來公司已經(jīng)快一個(gè)月了對于工作由開始的誠惶誠恐到了現(xiàn)在的得心應(yīng)手，看似一個(gè)最平常簡單的過程，其實(shí)只有我自己知道里面的艱辛與不易月末了，公司有例行的總結(jié)，每個(gè)員工也要整理自己上一整月的工作內(nèi)容，查漏補(bǔ)缺

我主要是統(tǒng)計(jì)一下員工的出勤、加班記錄，員工外出登記，休假、請假單填寫現(xiàn)金日記賬，整理好所有發(fā)票，報(bào)銷每月備用金然后排好下個(gè)月的員工值日表，貼在白板上最重要的是 安排好公司每月一次的例會(huì)，做好會(huì)前準(zhǔn)備、會(huì)議記錄和會(huì)后內(nèi)容整理工作好在公司不大，人數(shù)不多，會(huì)前安排較為簡單公司有現(xiàn)成的會(huì)議室，我只需簡單地布置一下即可和一般會(huì)議相同，公司全體員工落座后，總經(jīng)理首先講話，然后部門經(jīng)理講話，員工發(fā)言其中有員工提出問題和困難，公司酌情幫助解決這一議程，本人表示贊賞這次會(huì)議上有一名員工發(fā)言，當(dāng)他說到自己家庭突然遭遇的變故，堂堂七尺男兒不禁面對同事和領(lǐng)導(dǎo)痛哭流涕，場面可謂感人結(jié)果全體員工自發(fā)伸出援助之手，公司領(lǐng)導(dǎo)也紛紛給予他精神上的鼓勵(lì)和物質(zhì)上的幫助這件事讓我從此對這個(gè)不大不小的公司刮目相看，正是如此團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的集體才能創(chuàng)造出源源不斷的財(cái)富和光榮，也只有這樣開明的公司制度和體恤員工的領(lǐng)導(dǎo)才能使一個(gè)公司不斷攀登，大步向前。

第五周

現(xiàn)在的實(shí)習(xí)生活對我來說不知道是什么味道，有時(shí)候閑得要死就比如現(xiàn)在，有時(shí)候又忙得要死，就比如現(xiàn)在之后。說句實(shí)話我都不知道我現(xiàn)在在做些什么，我要做什么我自己都不知道，一切都是那么說不出道不明的感覺。好郁悶！

不過在這一個(gè)星期里，我也學(xué)到了不少東西，至少我懂得了不少在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。也許有時(shí)候怪我自己，我給人的第一印象或者說開始時(shí)的印象應(yīng)該是那種比較乖乖型，或者說比較文靜型的感覺吧！也許有時(shí)候有人會(huì)認(rèn)為我是那種比較孤傲的吧！可是熟悉我的人都知道，那一切都是假象。其實(shí)我自我感覺我還是那種比較隨和的人，我喜歡和朋友一起海聊，喜歡和朋友一起發(fā)瘋，但在陌生人面前我永遠(yuǎn)是那樣的文靜，即使心中有很多的想法想表達(dá)也不會(huì)去隨意吐露我的心聲！也許這也是我的致命處吧！

因?yàn)槲以谀吧沫h(huán)境，陌生人面前不能自如的表達(dá)我的想法，所以會(huì)讓他們誤會(huì)我沒有好好的用心去聽他們所講的東西，其實(shí)我想告訴他們的是：有些時(shí)候不要只在意一個(gè)人的表面，其實(shí)我是在用心去學(xué)習(xí)，只是你們沒有發(fā)現(xiàn)而已。我想說，你和我講一遍，放手讓我去做，我是可以的。也許會(huì)出錯(cuò)，但是只有在出錯(cuò)之后我才會(huì)學(xué)的更多，更能懂得。而如果只是看你做，我會(huì)無聊的瘋調(diào)的。我不會(huì)的還是不會(huì)！就比如她昨天叫我看了她做了一天，今天叫我自己去做，我哪里記得那么多？郁悶?zāi)兀?/p>

　第六周

實(shí)習(xí)了幾天，公司里的同事我都認(rèn)識(shí)了，和他們處的很開心。他們都說我就像是他們的親生妹妹，總是給我最大的幫助。讓我太感動(dòng)了。工作之余，實(shí)習(xí)生活更豐富多彩，我過的十分的充實(shí)，比如和同事吃午飯，總是聊得很開心，他們也教會(huì)我很多經(jīng)驗(yàn)，對于還是新手的我，他們的經(jīng)驗(yàn)對我十分的珍貴。他們在生活上也非常的照顧我。在下班的路上漫步，總是那么的愜意。當(dāng)然我也學(xué)到了許多在課本上無法學(xué)習(xí)的知識(shí)，和人交流，了解別人的想法，在待人接物上有了很大的提高。讓我更深刻的知道，不管做什么工作，有些東西是相通的，通過和同事的交談，也使我不再盲日，冷靜地思考了自己的將來，明白了自己的道路，自己的追求。

第七周

由于現(xiàn)在家搬得比較遠(yuǎn)，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周日，都得去上班，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我多么希望也能像那些事業(yè)單位一周五天的工作日啊，雖然就多那么一天工作日，說長不長說短不短的，但是誰會(huì)嫌休息時(shí)間長呢？沒法了，領(lǐng)人薪水當(dāng)然得準(zhǔn)時(shí)到點(diǎn)給人家辦事了。叫苦叫累是沒資格的。所以我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，想早退就開溜，想摸魚就偷懶，而在學(xué)?？梢运瘧杏X，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，不想聽課了就上上網(wǎng)，自由許多。難怪那么多已經(jīng)工作的朋友都說還是當(dāng)學(xué)生的日子美好?。?/p>

第八周

也許我是剛開始工作，有時(shí)受不了經(jīng)理給的“氣”， 自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來仔細(xì)想想，再換個(gè)工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么？剛開始。就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會(huì)干不好的。我現(xiàn)在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯(cuò)的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗(yàn)少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺。現(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好??！早晚要工作，早晚要步入社會(huì)，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。

再說回來，在工作中，互相諒解使我很感激他們。有時(shí)同事有事要晚來一點(diǎn)，就要我一個(gè)人在辦公室辦公，偶爾我也會(huì)的，大家相處的很好，沒有什么隔合。有幾次要回學(xué)校辦點(diǎn)事，去向經(jīng)理請幾小時(shí)的假，經(jīng)理也都很體諒，直接就給批假了。這個(gè)時(shí)候心里很開心；遇到一個(gè)如此好說話的經(jīng)理。所以，感覺現(xiàn)在的工作還是挺不錯(cuò)的，最重要的事就是周圍的同事都很不錯(cuò)的。心里上沒有什么額外的，不必要的壓力，可以好好工作，學(xué)習(xí)。先就業(yè)，后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。

第九周

人生難免會(huì)遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。在秘書這個(gè)職位上，技術(shù)性的勞動(dòng)并不多，大多是些瑣碎重復(fù)的工作。

針對文員這個(gè)職位的特點(diǎn)，具體到挫折時(shí)，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！?遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹立一個(gè)辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動(dòng)力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。復(fù)印、傳真、公文處理等文秘工作我都基本熟練。文秘管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級秘書人員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo)，看一些重要文件，參加一些重要會(huì)議，所以，秘書人員在公共場合活動(dòng)時(shí)要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對什么應(yīng)該說什么不應(yīng)該說要心中有數(shù)。準(zhǔn)確，是對工作質(zhì)量的要求。文秘管理的準(zhǔn)確性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達(dá)意。它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。文秘管理的準(zhǔn)確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，情況要實(shí)，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)過細(xì)，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準(zhǔn)確，材料要真實(shí)，抄寫要認(rèn)真，校對要仔細(xì)，力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯(cuò)。否則就會(huì)貽誤工作，甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。

第十周

畢竟是第一次實(shí)習(xí)，第一次真正地走入社會(huì)，所以在這個(gè)過程中，會(huì)想的很多，也會(huì)有很多猶豫和尷尬，不過都還好，都過去了。實(shí)習(xí)的過程讓我認(rèn)識(shí)到了工作不相信眼淚和承諾，發(fā)現(xiàn)做的不好，埋怨和哭是沒用的，需要的是把不會(huì)的補(bǔ)上，需要的是這次不會(huì)的東西下次能學(xué)會(huì)，這樣才是工作真正需要的。還有就是要用心工作，工作和學(xué)習(xí)其實(shí)是一樣的，沒什么竅門可言，需要的是用心去做好每一件事，哪怕是很小的事情。細(xì)心認(rèn)真地做好自己的工作，在別人注意不到的細(xì)節(jié)多用心，這樣才能成為一名稱職的秘書人員。還有一點(diǎn)就是千萬要用嚴(yán)肅的態(tài)度對待工作，工作可不是鬧著玩兒的，做錯(cuò)了造成損失了，也許就無法挽回了。

轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)漸漸熟悉了這樣的工作，很忙碌，很充實(shí)。當(dāng)然也會(huì)經(jīng)常犯些不應(yīng)該的錯(cuò)，不過每天總結(jié)自己的收獲，反省自己的不足時(shí)會(huì)覺得自己真的學(xué)到了很多，這種感覺真的不錯(cuò)。所以人還是應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地做一些事??！無論事情是大還是小，只要用心去做了，努力了，付出了就好。

實(shí)習(xí)的周記(系列6篇)

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料是時(shí)代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)的周記(系列6篇)，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

實(shí)習(xí)的周記(篇1)

第一周（6.19―6.24）

在兩位張老師的精心組織個(gè)安排下，我又回到了沃爾瑪這個(gè)大家庭。作為一名大三升大四的學(xué)生來到沃爾瑪實(shí)習(xí)，我很高興的，也很興奮，希望在實(shí)習(xí)的這一個(gè)多月中能讓我學(xué)到那么一點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)，我就滿足了。

就在我們來實(shí)習(xí)的第一天，沃爾瑪?shù)念I(lǐng)導(dǎo)先召集我們班的同學(xué)開了半天的會(huì)，然后作了簡單的沃爾瑪介紹和簡單的培訓(xùn)，接下來給我們介紹了沃爾瑪?shù)匿N售模式，工作流程，以及日程運(yùn)營等，除此之外，還要求我們在實(shí)習(xí)的期間的工作要求。第一天上班心情愉悅，因?yàn)樯现两?jīng)理，主管，下至員公對我們都很熱情且照顧有加，讓我感覺沃爾瑪是一個(gè)親切的，和諧企業(yè)。

接下來的幾天主要是分崗位和崗前的培訓(xùn)。很有幸我被安排到前臺(tái)的后備，從而有幸認(rèn)識(shí)了劉仕林大姐和盧大哥。

第二周（6.25―7.1）

6月25日，周一。天氣還算好，我早班。這個(gè)周劉大姐說要我親自站崗。在這個(gè)周的實(shí)習(xí)中，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

首先、不斷加強(qiáng)和提升自身素質(zhì)

經(jīng)過實(shí)習(xí)我給自己的專業(yè)素質(zhì)劃了個(gè)問號，語言的交流除了自己能夠表達(dá)，關(guān)鍵還得聽懂別人的話。而我在聽力上還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。另外我的身體素質(zhì)也不好，有時(shí)候去搬運(yùn)很吃力的。

然后、學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系

在商場任職，需要很好的溝通與交流能力（不管是電話還是面談）。營業(yè)的工作需要各個(gè)部門的協(xié)助與配合，如果我有出色的交際能力，無疑對我的工作會(huì)有很大的幫助。主管對我說：“在公司做事首先得學(xué)會(huì)圓滑，在學(xué)校也許你還是方形的，但現(xiàn)在必須磨去棱角讓自己變圓。有的事也許你認(rèn)為該這么做，但如果上司要你那么做你就得那么做，不要自以為是……?！?/p>

最后、學(xué)會(huì)觀察顧客

每天從我的柜臺(tái)買東西的顧客千千萬，而從我身邊走過的的顧客萬千千。我們要學(xué)會(huì)了解顧客，了解市場，這個(gè)顧客需要什么，她為什么不買，為什么喜歡這個(gè)商品，不喜歡那個(gè)同款商品，我都曾經(jīng)想過，或許他們喜歡的顏色，時(shí)尚等等。

第三個(gè)周（7.2―7.8）

這是我在這里實(shí)習(xí)以來的第三個(gè)周。要說經(jīng)驗(yàn)沒有，但體會(huì)還是很多的。

就拿我站崗的情況來說吧！每天總要面對形形色色的顧客，有慷慨大方的，更有斤斤計(jì)較的。他們對各種物質(zhì)的需求總會(huì)提出不同的要求，我們不但要卑躬屈膝的滿足他們。還要面帶微笑，好像我們做的所有事情即使是對的也是錯(cuò)的。因?yàn)轭櫩途褪巧系?，這個(gè)道理我們還是知道的。

記得有一天，有位顧客說要什么顏色的鞋。我找了半天，我跟他講，公司缺貨了，他硬是要這種款式的，我跟他說沒有這種了，可不可以換個(gè)顏色。就說我態(tài)度不好，要投訴我。還說我不愿意給她找。甚至還口出臟話，"有什么了不起，不就是個(gè)超市的服務(wù)員嗎？值得這樣拽嗎？人家街上要飯的都不敢得罪路人，還說你一個(gè)服務(wù)員，你有資格嗎?"我真的很氣，但是只能忍著，沒有辦法，顧客是上帝，這也是公司的文化。

第四個(gè)周（7.9―7.15）

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼第四周已經(jīng)結(jié)束了，剛進(jìn)公司的時(shí)候，一些重要的事情我都沒有涉及，但是我并沒有灰心，也沒有覺得大材小用。我想我只有從最基本的開始干起，一點(diǎn)一滴地積累，做好我負(fù)責(zé)的每一件小事，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事放心，將來才能成就一番大事業(yè)。"不積跬步，無以致千里","江海不拒細(xì)流，方能成其大""一屋不掃，何以掃天下？"說的就是這個(gè)道理。

慢慢的我們部門的領(lǐng)導(dǎo)看我適合了這個(gè)角色就開始教我很多東西了，并且工作任務(wù)也給我加重，我猜慢慢體會(huì)到我的任務(wù)艱巨。但是在這一個(gè)月里我也有很多的收獲。不但把以前所干的事情干得越來越好，越來越熟練，和同事之間的關(guān)系也相處的越來越融洽了，另外，負(fù)責(zé)帶我的楊琳同事帶著我不斷地熟悉商場的貨架標(biāo)簽等等，我理解了很多關(guān)于商場的東西，經(jīng)過她講解之后，我掌握的更好，理解得更深刻了。

第五周（7.16―7.22）

假期來臨了，這段時(shí)間的工作，忙的都快找不到北了。每天一開始上班，基本是手不停腳的就開始，很少得到休息的時(shí)間。每天人山人海，這就是購物的瘋狂。

每天所要接待的客人不低于幾百人。這些顧客當(dāng)中，有很多的顧客，讓你哭笑不得。他們的問題，態(tài)度。有時(shí)間讓你抓狂。有些顧客你覺得很無理取鬧，他的要求讓你有殺人的沖動(dòng)。但是，只能忍著，因?yàn)?，顧客是上帝，這句名言是公司的制度。所有的員工必須微笑的接待顧客，解決顧客難題時(shí)，不能心存抱怨。真的感受了幾天“打落了牙往肚里咽”的感覺。

這段時(shí)間真的讓我感受很深，以前。每次去買東西，提出的問題和要求都是覺得理所當(dāng)然的，因?yàn)槲沂情_錢的。但是，經(jīng)歷了這個(gè)星期以后，人生真的發(fā)生了很大的改變。微笑，真誠，熱心是用錢買不到的，只有用心去對待他人，不管是誰。你才能獲得他同等價(jià)值的回報(bào)。

付出是收獲的前提，想要收獲多少，首先，你要付出同等價(jià)值的東西，否則，收獲的將是一場空。

實(shí)習(xí)的周記(篇2)

這周開始除了繼續(xù)認(rèn)識(shí)公司產(chǎn)品外我又增添了新的工作任務(wù)，那就是熟悉供應(yīng)商，每個(gè)供應(yīng)商提供哪種產(chǎn)品，哪個(gè)供應(yīng)商的哪種產(chǎn)品報(bào)價(jià)最低都要有清楚的認(rèn)識(shí)，在60幾個(gè)供應(yīng)商中要對各自產(chǎn)品的報(bào)價(jià)有一定了解。在外貿(mào)業(yè)務(wù)員詢問某種產(chǎn)品價(jià)格的時(shí)候要迅速反應(yīng)到是哪個(gè)供應(yīng)商的產(chǎn)品。因?yàn)閾?dān)心搞混，我還在自己的筆記本上把每個(gè)供應(yīng)商及其主要供應(yīng)的產(chǎn)品寫了下來，對有報(bào)價(jià)單的還要一筆筆勾出來，哪些沒有的要直接詢問供應(yīng)商報(bào)價(jià)，哪些又可以直接詢問經(jīng)理的都要一一做好筆記。每次收到業(yè)務(wù)員的外貿(mào)訂單后，先確認(rèn)型號和價(jià)格無誤后再傳給供應(yīng)商，然后跟供應(yīng)商確認(rèn)交貨時(shí)間，最后將采購訂單登記到公司規(guī)定的外貿(mào)采購跟蹤表中。這一周下來，對公司的操作流程和公司產(chǎn)品等都已經(jīng)熟悉下來了，對公司的人也慢慢的了解了，特別是帶我的慧姐，很感謝她耐心細(xì)致的教導(dǎo)我，讓我消除了剛開始進(jìn)公司的迷茫，剩下的是對這份工作的熱情。

實(shí)習(xí)的周記(篇3)

這是來××島實(shí)習(xí)的第九周，心情還好希望有更多的.進(jìn)步。 固緊好的螺栓、螺母，要求螺栓露出螺母1～4牙。 在法蘭連接時(shí)，螺栓、螺母的旋緊，應(yīng)按螺栓的分布，進(jìn)行均勻的逐步固緊。一般按對角方向旋緊。螺栓、螺母材料：一般使用普通碳素鋼，液壓系統(tǒng)的高壓管，高壓空氣管使用高強(qiáng)度鋼。

開孔和補(bǔ)強(qiáng)，船上現(xiàn)場開孔，應(yīng)先劃線畫開孔圓，打洋沖眼，后自檢、組長檢驗(yàn)、作業(yè)長檢驗(yàn)認(rèn)可后開孔。開孔后打磨。開割圓孔、腰圓孔等的圓弧部位應(yīng)使用圓規(guī)割刀切割。開孔后應(yīng)打磨去除氧化皮、毛刺等。上甲板、舷旁的開孔在劃線后應(yīng)報(bào)品質(zhì)保障部認(rèn)可后進(jìn)行開孔。開孔時(shí)應(yīng)注意安全，要防止因明火作業(yè)而引起火警的可能。

實(shí)習(xí)的周記(篇4)

進(jìn)入公司，我接到的第一個(gè)項(xiàng)目就是創(chuàng)建公司博客。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，博客興起了一股網(wǎng)絡(luò)風(fēng)。由于其溝通方式比電子郵件、組更簡單和容易，博客已成為家庭、公司、部門和團(tuán)隊(duì)之間越來越盛行的溝通工具，因此它也逐漸被應(yīng)用在企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)(intranet)。而我要做的任務(wù)就是在原有的公司網(wǎng)站的基礎(chǔ)上建立一個(gè)公司博客，以供隨時(shí)發(fā)布最新的供求信息。從選址，規(guī)劃到取材，整合，上傳，發(fā)布?？此坪唵蔚囊粋€(gè)博客卻花費(fèi)了我不少心思。

我還記第一天上班，我花了半天時(shí)間收集公司素材，又花了半天時(shí)間瀏覽網(wǎng)上優(yōu)秀的公司博客。對著電腦一整天，下班回家累的不行。但是通過第一天的資料收集，第二天，我開始了博客的制作。

第一步，選址。為了更好地凸顯出公司博客的特點(diǎn)，我首選了為企業(yè)博客量身定做的企博網(wǎng)博客。通過注冊，獲得了相應(yīng)的.域名。

第二步，規(guī)劃。根據(jù)企博網(wǎng)博客的特點(diǎn)，結(jié)合公司素材，進(jìn)行規(guī)劃，分開不同的板塊和模塊，分別進(jìn)行設(shè)置。同時(shí)根據(jù)模塊的劃分，對素材進(jìn)行分類整理。

第三步，整合。對圖片和文本進(jìn)行取舍選擇，同時(shí)對所選擇的圖片和文本進(jìn)行編輯和排序。

第四步，上傳發(fā)布。這是相對比較簡單的步驟，把分類好的素材上傳到網(wǎng)站上，根據(jù)其視覺效果進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，確保頁面排版的緊湊性和整體美觀性。經(jīng)過幾天的努力，我提交了我的工作成果，同時(shí)獲得老板的認(rèn)可。時(shí)隔3周，當(dāng)我再次登陸該博客后臺(tái)時(shí)看到，博客的點(diǎn)擊率已經(jīng)達(dá)到1410次了。這讓我感到非常高興，看來我的努力并沒有白費(fèi)。

公司博客的網(wǎng)址是：... ，如果大家有空也可以上去看看哦。通過企業(yè)博客的制作，我接觸到了大量的公司資料，包括公司的簡介，公司的業(yè)務(wù)簡介，發(fā)展描述之類的。也讓我對上海獅誠企業(yè)管理顧問有限公司有了一定的了解。第2篇:精品計(jì)算機(jī)軟件工程專業(yè)實(shí)習(xí)周記這周老師講解了如何通過搜索引擎在互聯(lián)網(wǎng)上找到自己想要的信息，主要包括：互聯(lián)網(wǎng)上都有哪些東西，如何找到自己想要的東西，搜索引擎的歷史，如何使用Goolge和百度，查詢關(guān)鍵字的技巧等內(nèi)容，并進(jìn)行了搜索引擎的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。

李老師首先展示了幾個(gè)經(jīng)典的Visio圖作品，然后以演示的方式介紹制作常用圖的方法。 VISO動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，自己動(dòng)手完成家居和流程圖的設(shè)計(jì)。了解OMS產(chǎn)品的項(xiàng)目背景、功能特性。主要包括：OMS的背景，OMS功能特性，OMS功能演示等。OMS產(chǎn)品重點(diǎn)技術(shù)介紹，主題覆蓋范圍包括：短信彩信，XML，.NET，WebService等。MSF在OMS中的應(yīng)用，結(jié)合OMS產(chǎn)品的開發(fā)過程講解了MSF框架的主要概念，主題覆蓋范圍主要包括：MSF概述，MSF組隊(duì)模型在OMS產(chǎn)品中的體現(xiàn)，MSF過程模型在OMS產(chǎn)品中的體現(xiàn)等。MSF的過程模型和組隊(duì)模型，結(jié)合OMS產(chǎn)品的開發(fā)過程講解了MSF框架的組隊(duì)模型和過程模型。主題覆蓋范圍包括：MSF的組隊(duì)模型，MSF的過程模型。一切從模仿開始。谷老師以故事的形式告訴我們，我們學(xué)習(xí)的過程就是模仿與創(chuàng)新的過程。圍墻之外，你準(zhǔn)備收獲什么 老師通過一個(gè)荒島求生的游戲告訴我們，人生活在這個(gè)世界上，承擔(dān)著為他人更好的活著的責(zé)任。在戶外場地做游戲，告訴我們——責(zé)任是成功的第一步。

了解軟件工程規(guī)范，上網(wǎng)查詢我國軟件工程規(guī)范，搜索軟件工程規(guī)范樣本并閱讀。搜索國內(nèi)著名軟件技術(shù)網(wǎng)站，為做實(shí)習(xí)報(bào)告做準(zhǔn)備。了解我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷史過程，查詢最新互聯(lián)網(wǎng)信息，了解電子商務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r。查詢我國軟件知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法律，法規(guī)，了解我國當(dāng)前對軟件業(yè)的鼓勵(lì)和保護(hù)政策，拓寬學(xué)生視野。第3篇:萬能計(jì)算機(jī)軟件工程專業(yè)實(shí)習(xí)周記在實(shí)習(xí)的第二周，我參與了公司與dairy farm公司合作的培訓(xùn)項(xiàng)目，在項(xiàng)目初期，我負(fù)責(zé)了課程ppt的制作。ppt制作對我來說是非常熟悉的了，由于軟件工程專業(yè)，所以我對powerpoint、excel、word等軟件接觸很多。可是當(dāng)我真正接手幻燈片制作時(shí)才發(fā)現(xiàn)，之前自己所接觸到的不過是鳳毛羚角。我看了之前的一系列培訓(xùn)ppt，發(fā)現(xiàn)里面設(shè)計(jì)了大量的3d動(dòng)畫制作、動(dòng)態(tài)gif制作、遮罩、蒙版以及動(dòng)畫片頭。而我對這些卻是一竅不通，所以在接下來的一周，我是邊制作邊學(xué)習(xí)。雖說是制作ppt，可是要用到的軟件絕不止microsoft powerpoint那么簡單。

在制作過程中，我接觸到了photoshop、imageready、ulead videostudio、coreldraw、光影魔術(shù)手、logomaker以及3d max。有些軟件我之前接觸過，上手還比較容易，但是對于一些比較復(fù)雜的軟件，如3d max，我至今都還太懂得怎么用，正在努力地學(xué)習(xí)中。在那一周中，我完成了ppt的片頭動(dòng)畫制作，以及三個(gè)模塊的版面制作，細(xì)數(shù)起來總共有20多張slide。由于后期合作公司提供的圖片資料不全，所以幻燈片的制作暫時(shí)擱置。在這次項(xiàng)目中，我學(xué)到最多的就是各類設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用，包括圖片設(shè)計(jì)和動(dòng)畫設(shè)計(jì)。

現(xiàn)在我已經(jīng)可以制作gif動(dòng)畫圖片了，圖片制作技巧有加深了一步。相信在今后的學(xué)習(xí)工作中，這些技巧可以給我很大的幫助。

實(shí)習(xí)的周記(篇5)

實(shí)習(xí)第二周開始，我已經(jīng)逐漸進(jìn)入狀態(tài)。開始獨(dú)立接觸一些業(yè)務(wù)，老板也知道我是一個(gè)新手，所以讓我先仔細(xì)琢磨揣測法律條文，再讓我學(xué)習(xí)專利申請文件撰寫的要求。這樣法條沒有理論學(xué)習(xí)時(shí)候那么晦澀難懂，反而更生動(dòng)?，F(xiàn)在身邊都準(zhǔn)備一些資料以備隨時(shí)查閱，遇到問題或困難時(shí)，讓我不自覺的將其與法條緊密聯(lián)系在一起。

一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造，必須由有權(quán)申請的人以書面形式或國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局規(guī)定的其他形式向國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局專利局提出申請，才有可能取得專利權(quán)，這些以書面方式或國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局規(guī)定的其他方式提交的材料稱作“專利申請文件”。專利申請文件是一種法律文件，根據(jù)《專利法》第二十六條第一款的規(guī)定，發(fā)明和實(shí)用新型的專利申請文件包括請求書、說明書及其摘要和權(quán)利要求書等文件。其中請求書、說明書和權(quán)利要求書是每件發(fā)明或?qū)嵱眯滦蛯＠暾堅(jiān)谔岢錾暾垥r(shí)必須要提交的文件。《專利法》第五十九條第一款規(guī)定：“發(fā)明或者實(shí)用新型專利權(quán)的保護(hù)范圍以其權(quán)利要求的內(nèi)容為準(zhǔn)，說明書及附圖可以用于解釋權(quán)利要求的內(nèi)容”。由此可知，權(quán)利要求書是用于確定發(fā)明或?qū)嵱眯滦蛯＠麢?quán)保護(hù)范圍的法律文件。

一份專利申請的主題是否屬于能夠授予專利權(quán)的范圍，所要求保護(hù)的發(fā)明創(chuàng)造是否具備新穎性、創(chuàng)造性和實(shí)用性，專利申請是否符合單一性的規(guī)定，他人的實(shí)施行為是否侵犯了專利權(quán)，都取決于權(quán)利要求書的內(nèi)容或者與權(quán)利要求的內(nèi)容有直接的關(guān)聯(lián)，因此，權(quán)利要求書是發(fā)明和實(shí)用新型專利申請文件中最重要的文件。權(quán)利要求書由權(quán)利要求組成，一份權(quán)利要求書至少有一項(xiàng)權(quán)利要求。權(quán)利要求用技術(shù)特征的總和來表示發(fā)明或者實(shí)用新型的技術(shù)方案，限定發(fā)明和實(shí)用新型要求專利保護(hù)的范圍?！秾＠ā返诙鶙l第四款規(guī)定，權(quán)利要求書應(yīng)當(dāng)清楚地限定要求專利保護(hù)的范圍，還應(yīng)當(dāng)簡要地限定要求專利保護(hù)的范圍。專利申請文件中的說明書用來說明詳細(xì)說明發(fā)明或?qū)嵱眯滦偷木唧w內(nèi)容，主要起著向社會(huì)公眾公開發(fā)明或者實(shí)用新型技術(shù)內(nèi)容的作用。因而，《專利法》第二十六條第三款規(guī)定， 說明書應(yīng)當(dāng)對發(fā)明或者實(shí)用新型作出清楚、完整的說明，以所屬技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員能夠?qū)崿F(xiàn)為準(zhǔn)。此外，根據(jù)《專利法》第二十六條第四款的規(guī)定，權(quán)利要求書應(yīng)當(dāng)以說明書為依據(jù)，即說明書應(yīng)當(dāng)支持權(quán)利要求，因而說明書公開的內(nèi)容將會(huì)影響該權(quán)利要求書請求保護(hù)的范圍。說明書通常應(yīng)當(dāng)包括5個(gè)部分內(nèi)容，并按照下列順序撰寫，(1)技術(shù)領(lǐng)域(2)背景技術(shù)(3)發(fā)明或?qū)嵱眯滦蛢?nèi)容(4)附圖說明(5)具體實(shí)施方式。

權(quán)利要求書的撰寫可按下述5個(gè)步驟進(jìn)行：

1、在理解發(fā)明或?qū)嵱眯滦偷幕A(chǔ)上，找出其主要技術(shù)特征，弄清各技術(shù)特征之間的關(guān)系;

2、根據(jù)檢索和調(diào)研得到的現(xiàn)有技術(shù)，確定與本發(fā)明或?qū)嵱眯滦妥罱咏默F(xiàn)有技術(shù);

3、根據(jù)最接近的現(xiàn)有技術(shù)，進(jìn)一步確定本發(fā)明或?qū)嵱眯滦鸵鉀Q的技術(shù)問題，從而列出本發(fā)明或?qū)嵱眯滦蜑榻鉀Q此技術(shù)問題所必須包括的全部必要技術(shù)特征，并應(yīng)當(dāng)盡可能用上位概念或并列概括的方式加以概括，以使其具有較寬的保護(hù)范圍;

4、與最接近的現(xiàn)有技術(shù)作比較，將它們共同的必要技術(shù)特征寫入獨(dú)立權(quán)利要求的前序部分，本發(fā)明或?qū)嵱眯滦蛥^(qū)別于最接近的現(xiàn)有技術(shù)的必要技術(shù)特征寫入特征部分，從而完成獨(dú)立權(quán)利要求的撰寫;

5、對其他附加技術(shù)特征進(jìn)行分析，將那些有可能對申請的創(chuàng)造性起作用的技術(shù)特征作為對本發(fā)明或?qū)嵱眯滦瓦M(jìn)一步限定的附加技術(shù)特征，寫成相應(yīng)的從屬權(quán)利要求。

經(jīng)過兩個(gè)禮拜的鍛煉，發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步還挺快，對專利撰寫產(chǎn)生了濃厚的興趣。人往往都是這樣，沒有經(jīng)歷過的話，永遠(yuǎn)都不知道事情到底是怎么一個(gè)樣子，是真的那么難，還是并非如此。所以，不管怎么樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機(jī)會(huì)，都一定要去嘗試，努力去做好。因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，那么就需要做更多的準(zhǔn)備工作，另外就是不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。告訴自己，只要用心，就能做得更好!

實(shí)習(xí)的周記(篇6)

第一周

今天是實(shí)習(xí)的第一周，懷著激動(dòng)的心情和同學(xué)一起去了招商銀行。因?yàn)榻裉焓俏业谝惶烊ツ沁厡?shí)習(xí)，所以想給人家留個(gè)好印象。 在銀行里實(shí)習(xí)的第一天，首先是由客戶經(jīng)理給我們大致介紹了銀行的發(fā)展歷史以及有哪些柜臺(tái)，并且做什么業(yè)務(wù)，還有什么部門。而我們今天的主要工作也就是了解以及熟悉一下他們的工作流程。以前以為他們是9:00上班，現(xiàn)在才了解到他們每天要提前半小時(shí)到，為的是進(jìn)行儀容儀表的訓(xùn)練。下午在下班以后還要留下整理當(dāng)天業(yè)務(wù)，直到8點(diǎn)多才能回家。

才第一天就感覺好累，雖然沒有真正的去實(shí)踐，但是看他們的工作情況也明白，這個(gè)工作既多又不好做，還要細(xì)心和有耐心，不能浮躁，要求好多啊。要早早的睡覺，明天才能有一個(gè)好精神。

第二周

這周主要安排在大堂熟悉相關(guān)的業(yè)務(wù)，如幫助客戶取號，指導(dǎo)他們填單和幫他們復(fù)印證件等，這些工作看似簡單，但經(jīng)常會(huì)有很多緊急情況發(fā)生。有時(shí)候排隊(duì)取號的人很多，排在后面的客戶會(huì)不耐煩，催促我們動(dòng)作快一點(diǎn);有些客戶填單時(shí)不注意，多次填寫錯(cuò)誤，一而再再而三的重新填單之后，他們也會(huì)有所抱怨，在這些時(shí)候，我們作為工作人員必須要向他們說明情況，解釋清楚，并盡量安撫他們的情緒，有時(shí)可以通融一下，讓他們到VIP室辦理業(yè)務(wù)。而對于我這位“新人”來說，對于這些緊急情況往往會(huì)手足無措，面對客戶的不滿與抱怨時(shí)，我一開始并不懂得如何處理，后來我看到我的同事是以一種積極的態(tài)度，努力與客戶溝通，語氣平和地與他們解釋，我從觀察中也學(xué)到了很多

第三周

經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)，漸漸發(fā)現(xiàn)作為一位銀行大堂內(nèi)的員工，我們的職責(zé)就是幫助客戶辦理業(yè)務(wù)，我們要清楚自己的角色，以最誠懇的態(tài)度，熱情的服務(wù)為客戶排憂解難。必須有四心：責(zé)任心、耐心、細(xì)心、平常心。同時(shí)，與客戶的溝通時(shí)非常重要的。我在實(shí)習(xí)的過程中，也在不斷學(xué)習(xí)努力提高與人溝通的技巧，改掉以往不愛與人交流的習(xí)慣。越努力越幸運(yùn)!相信自己會(huì)做的越來越好。

第四周

這周記憶最深刻的就是整理單據(jù)。柜臺(tái)拿了很厚的對賬單要我們幫忙找，這里面亂七八糟的單子，真是讓人無從下手，最后只好先幫他把單子全部理好才能慢慢地找出來要對的東西。看

著那些密密麻麻的賬戶真是，在弄完銀企對賬單之后，又開始在大堂里折對賬單，折到后面有都開始不行了，真的發(fā)現(xiàn)掌握專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能是基礎(chǔ)和關(guān)鍵，此外，在工作中，要懂得把理論與實(shí)踐相結(jié)合，多學(xué)習(xí)、多聽、多看、多問、多做。膽大心細(xì)，敢于挑戰(zhàn)。

第五周

不知道因?yàn)槭窃骂^的關(guān)系還是這周銀行里的人不多整體不是很多，也沒有什么事情讓我們?nèi)プ觯褪墙裉煜挛缗錾蟼€(gè)鄉(xiāng)下人，明顯就是來農(nóng)行里睡覺的，結(jié)果還在那里找理由狡辯，最后什么業(yè)務(wù)都沒辦就走了。雖然，早就知道凡是和錢打交道的服務(wù)業(yè)都會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，但是一開始，我還是有點(diǎn)輕視了，認(rèn)為那是在銀行就會(huì)很安全，無論是服務(wù)人員，還是顧客，但是經(jīng)我的大堂經(jīng)理的提醒我還是覺得蠻恐怖的。另外一個(gè)更加深刻的體會(huì)就是：作為大堂人員，一定不能接客戶的現(xiàn)金。及時(shí)是客戶要求換零錢等簡單的業(yè)務(wù)也是同樣的。

第六周

這周工作重心已由大堂轉(zhuǎn)到柜臺(tái)。 加上這一周，我在單位實(shí)習(xí)了一個(gè)多月了，由于要寫開題報(bào)告的原因，我無時(shí)無刻盯緊財(cái)務(wù)科的一舉一動(dòng)，連套近乎帶打聽的，生怕哪些紕漏被忽視過去，被問起時(shí)也是含含糊糊一語帶過。終于在老師的“逼”問下，我繳械投降道出實(shí)情。在老師的笑聲中我有些尷尬。但老師還是幫我擬定題目并指出企業(yè)中存在的一些問題，但這些現(xiàn)象也是大多數(shù)單位常見的，雖然知道危害性但多數(shù)企業(yè)還是這么做，這也是不可避免的。這多數(shù)企業(yè)中自然也包括我在的單位。老師說著還拿出一個(gè)夾“白條”的文件夾給我看，文件夾中存放的都是被借用現(xiàn)金后打的白條。老師還開玩笑的說了一句，這正是體現(xiàn)了中國的國情，人情味兒濃重啊!面對老師話，我有些茫然，大的道理我也講不出來，但總感覺有些氣悶。

第七周

單位的業(yè)務(wù)往來很頻繁，所以即使的開出發(fā)票是必要的。進(jìn)入發(fā)票管理系統(tǒng)，核實(shí)剩余發(fā)票張數(shù)，然后把購貨方積攢的幾筆銷售認(rèn)真核實(shí)后，開出發(fā)票。記得第一次開發(fā)票時(shí)，按照老師的要求先轉(zhuǎn)換稅額，把含稅金額轉(zhuǎn)換成不含稅金額，輸入購貨方資料然后打上銷售商品批號已經(jīng)數(shù)量金額等，最后確定填制人審核人，完成這些后，拿出一張空白發(fā)票對齊，緊貼著打印機(jī)邊緣放入。原本以為一切都很完美，誰知打出來后才發(fā)現(xiàn)打出的字體都不在本欄內(nèi)，統(tǒng)一向上挪了一行。老師無奈，把這次的發(fā)票作廢后又取出一張新的，并且很嚴(yán)肅的告訴我，這是本月作廢的第三章發(fā)票了，這時(shí)我才知道一個(gè)月只能作廢三張發(fā)票。現(xiàn)在自己開發(fā)票，依然如第一此時(shí)那般緊張，為了防止重蹈覆轍，我先把發(fā)票打印到一張廢紙上，把發(fā)票那下一聯(lián)附在上面，確認(rèn)沒問題后，才正式打印?，F(xiàn)在想來無論何時(shí)，謹(jǐn)慎都是有必要的。

第八周

學(xué)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，一種磨練，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。這一句是抄的，我認(rèn)為很不錯(cuò)就搬過來用了。終于寫到最后一周了，該寫的不該寫的都寫了，在學(xué)校時(shí)挺“過來人”說過，還是在學(xué)校好啊，到了社會(huì)上就明白在學(xué)校的好處了?，F(xiàn)在我也終于體會(huì)到這句話的真諦：在學(xué)校遲到是要扣分的，可在公司遲到是真扣錢啊!

實(shí)習(xí)老師周記系列

周記是人們借助文字語言來描繪事物變化的手段，談及周記，想必大家并不陌生。周記是反思個(gè)人發(fā)展和進(jìn)步的好途徑，你了解如何編寫一篇規(guī)范的周記嗎？經(jīng)過仔細(xì)準(zhǔn)備，幼兒教師教育網(wǎng)小編今日為大家?guī)砹藗涫荜P(guān)注的“實(shí)習(xí)老師周記”，做為參考，如果有需要，可供參閱使用。

實(shí)習(xí)老師周記(篇1)

由于本周末晉州的學(xué)生要進(jìn)行中考實(shí)驗(yàn)考試，所以說本周堪稱我實(shí)習(xí)這近兩個(gè)月來最忙碌的一周，從上周末開始就忙著準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)儀器，藥品，找實(shí)驗(yàn)視頻，進(jìn)行下載，再到給各個(gè)班級拷視頻，每一步我都跟進(jìn)。然后，周一的時(shí)候開始組織學(xué)生看視頻，從周二開始我就開始在實(shí)驗(yàn)室待著，指導(dǎo)一波又一波的學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，待的我都覺得自己身上一股濃濃的鹽酸味，我都要嫌棄死我自己了，不過這也是沒辦法的事情。

明天上午做完實(shí)驗(yàn)后，我還要趕回石家莊進(jìn)行教師資格證面試審核。對了，這期間我還有幸隨我的指導(dǎo)老師去到晉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)參觀他們的學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，跟實(shí)驗(yàn)的學(xué)生比起來七中的學(xué)生實(shí)驗(yàn)做的真的很差勁，我在心里也默默地為他們著急，真希望他們周日考試的時(shí)候能夠超常發(fā)揮，考出優(yōu)異的成績！

實(shí)習(xí)老師周記(篇2)

老師德育實(shí)習(xí)周記

第一天：接受新的挑戰(zhàn)

今天是我作為一名大三學(xué)生參與學(xué)校德育實(shí)習(xí)的第一天。我心中充滿了激動(dòng)和緊張。早上，我在辦公室和指導(dǎo)老師見面，并接受了他的指示和安排。指導(dǎo)老師告訴我，這一周，我將跟隨他的教學(xué)，參與學(xué)生的日常生活及各類德育活動(dòng)，親身體驗(yàn)和感悟教育的力量。

上午，我隨指導(dǎo)老師進(jìn)入了一堂六年級的語文課。我看到學(xué)生們座談?dòng)懻摰脑掝}是關(guān)于如何對待同學(xué)之間的矛盾和沖突。學(xué)生們紛紛提出了諸如溝通、諒解和包容等建議，我與指導(dǎo)老師一起參與討論，給予他們積極的肯定和鼓勵(lì)。通過這堂課，我深深感受到了教育對于塑造學(xué)生良好品德的重要性。

下午，我在指導(dǎo)老師的安排下，參與了一堂體育課。這堂課上，學(xué)生們進(jìn)行了一場友誼賽。我作為裁判員，既要維護(hù)比賽的公平性，又要注重學(xué)生們的互相理解和尊重。在比賽過程中，我注意到有一名學(xué)生犯規(guī)，此時(shí)，旁觀的學(xué)生們開始抱怨，但我立刻停下了比賽，與學(xué)生們進(jìn)行了短暫的思想教育。我告訴他們，比賽雖然重要，但最重要的是體現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)的公正和友誼的精神。最終，比賽在和諧的氛圍中進(jìn)行完畢，學(xué)生們紛紛表示，這是他們參與過最和睦的一場比賽。

第二天：啟發(fā)學(xué)生自我成長

今天上午，指導(dǎo)老師讓我主持了一次班會(huì)。在班會(huì)中，我選取了一篇關(guān)于毅力和堅(jiān)持的故事進(jìn)行講述。我通過講述這個(gè)故事，與學(xué)生們進(jìn)行了互動(dòng)交流，引導(dǎo)他們思考并表達(dá)自己對于堅(jiān)持的理解和感悟。在班會(huì)結(jié)束后，我鼓勵(lì)學(xué)生們制定一個(gè)小目標(biāo)并記錄下來。通過這次班會(huì)，我不僅給予了學(xué)生們正能量的激勵(lì)，還培養(yǎng)了他們制定目標(biāo)和堅(jiān)持的意識(shí)。

下午，我參與了一次繪畫活動(dòng)。這次活動(dòng)的主題是“美麗家園”。我在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，協(xié)助學(xué)生們提前收集素材和構(gòu)思設(shè)計(jì)?；顒?dòng)開始后，學(xué)生們充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力，展現(xiàn)了各自的想象力和審美能力。我一邊欣賞學(xué)生們的作品，一邊給予他們鼓勵(lì)和指導(dǎo)。這次活動(dòng)不僅展示了學(xué)生們的繪畫才能，更加培養(yǎng)了他們對美的感知和對家園的熱愛。

第三天：引導(dǎo)學(xué)生品德建設(shè)

今天，我在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，參與了一次品德教育活動(dòng)。我們以班級為單位進(jìn)行了雙向選擇活動(dòng)。學(xué)生們在教室中站好形成一條直線，兩名同學(xué)站在隊(duì)列中間，其他同學(xué)在他們的兩旁，然后他們互相選擇同伴。通過這種活動(dòng)，學(xué)生們既鍛煉了對于同伴的認(rèn)同與尊重，又增進(jìn)了班級之間的凝聚力。在活動(dòng)中，我鼓勵(lì)學(xué)生們看到每個(gè)同學(xué)的獨(dú)特之處，并學(xué)會(huì)欣賞和理解不同。

下午，我參與了一次班級志愿者活動(dòng)。我們一起到附近的社區(qū)幫助清潔工作。學(xué)生們不僅學(xué)會(huì)了如何保持環(huán)境的整潔，還體驗(yàn)到了幫助他人的快樂。在回校的路上，我與學(xué)生們交流了他們的體驗(yàn)感受，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到公共環(huán)境的重要性，并希望他們能夠主動(dòng)維護(hù)良好的社會(huì)秩序。

第四天：促進(jìn)家校合作

今天，我與指導(dǎo)老師一起參與了一次家校溝通會(huì)。在會(huì)上，我觀察到家長們在對待孩子教育問題上存在著各種不同的觀點(diǎn)和方法。我與家長們進(jìn)行了充分的溝通和交流，使他們明白了家校合作對于學(xué)生的成長和發(fā)展的重要性。我也給予家長們一些教育方法的建議，并鼓勵(lì)他們要與孩子多交流，了解孩子的學(xué)習(xí)和成長情況。

下午，我在指導(dǎo)老師的安排下，參與了一堂親子教育講座。講座的內(nèi)容包括如何與孩子進(jìn)行有效溝通、如何培養(yǎng)孩子的自我管理能力和如何幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀。我通過與家長們的互動(dòng)交流，幫助他們解決了一些在家庭教育中遇到的問題，并分享了一些自己在成長過程中的經(jīng)驗(yàn)。

第五天：總結(jié)與收獲

今天是我參與學(xué)校德育實(shí)習(xí)的最后一天。我心情復(fù)雜，既有舍不得與學(xué)生們分別的不舍，又對這一周的實(shí)踐經(jīng)歷感到滿滿的收獲。

指導(dǎo)老師在周會(huì)上對我進(jìn)行了肯定和鼓勵(lì)，他說我的責(zé)任心和熱情讓學(xué)生們對德育活動(dòng)充滿了興趣和參與度。我深深感受到教育工作的辛苦與不易，也更加堅(jiān)定了以后從事教育工作的決心。

通過這一周的實(shí)踐，我不僅學(xué)會(huì)了如何與學(xué)生相處，培養(yǎng)他們的良好品德，還學(xué)會(huì)了如何與家長和社會(huì)形成良好的合作關(guān)系。我意識(shí)到，德育教育是一個(gè)復(fù)雜而重要的系統(tǒng)工程，需要全校師生與家長的共同參與和努力。

總之，這一周的德育實(shí)習(xí)讓我深刻體驗(yàn)到了教育的魅力與挑戰(zhàn)，也讓我更加堅(jiān)定了未來從事教育事業(yè)的信心和決心。我相信，只要我們真心投入，用心去育人，每個(gè)孩子都能在我們的教育下茁壯成長。

實(shí)習(xí)老師周記(篇3)

教師備課實(shí)習(xí)周記

這周是我在一所小學(xué)進(jìn)行教師備課實(shí)習(xí)的第一周，整個(gè)過程讓我既興奮又緊張。在老師的指導(dǎo)下，我經(jīng)歷了一系列的備課活動(dòng)，為即將到來的課程做準(zhǔn)備。我將在本篇周記中詳細(xì)記錄下這一周的備課經(jīng)歷，與大家分享我的思考和感受。

第一天，我與導(dǎo)師一起開始進(jìn)行備課。我們共同確定了這周我們將為三年級的數(shù)學(xué)課程進(jìn)行備課。為了提高學(xué)生們的數(shù)學(xué)能力，我們決定以鞏固加減法為主題，設(shè)計(jì)一堂有趣且互動(dòng)性強(qiáng)的課程。我翻閱了課本和教學(xué)資料，查找了相關(guān)的課堂活動(dòng)和案例，進(jìn)行了廣泛的調(diào)研和閱讀。我將這些資料整理到電腦上，以備不時(shí)之需。

第二天，我分析學(xué)生們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和水平。根據(jù)學(xué)生的整體水平，我確定了備課的難度和深度。我觀察到，學(xué)生們對數(shù)學(xué)的興趣不高，很多人都覺得數(shù)學(xué)很難，對于加減法的掌握也不夠牢固。因此，我決定設(shè)計(jì)一些趣味的游戲和活動(dòng)來引起他們的興趣，并以小組合作的形式進(jìn)行教學(xué)。這樣不僅能夠增加課堂的互動(dòng)性，還能夠培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作精神。

第三天，我開始準(zhǔn)備課堂所需的材料和道具。我設(shè)計(jì)了一些卡片游戲，以幫助學(xué)生們加深對加減法的理解。我還準(zhǔn)備了一些問題和挑戰(zhàn)，用來測試學(xué)生們的數(shù)學(xué)能力。為了使課堂更加生動(dòng)，我還準(zhǔn)備了一些小獎(jiǎng)品，以激勵(lì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。我將這些材料和道具整理好，收拾到適當(dāng)?shù)奈恢?，方便明天的使用?/p>

第四天，是備課最后的一天，我回顧了這一周的備課內(nèi)容，對備課的每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了檢查。我仔細(xì)閱讀了教材，確認(rèn)了備課的內(nèi)容與課程目標(biāo)的一致性。我重新審視了教學(xué)資料，確認(rèn)了備課的材料的質(zhì)量和完整性。我還進(jìn)行了最后的調(diào)整，進(jìn)一步優(yōu)化了備課內(nèi)容和課堂設(shè)計(jì)。整個(gè)備課過程非常繁瑣，但我也感到非常充實(shí)，因?yàn)槲抑溃粋€(gè)精心準(zhǔn)備的備課將直接影響到學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果。

回想起這一周的備課經(jīng)歷，我深有感觸。備課是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)心的工作，但它也是一項(xiàng)非常重要的工作。準(zhǔn)備充分的備課可以幫助教師更好地組織課堂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，充分的備課也可以提升教師對課程的理解和把握，增加教學(xué)的自信心。

在這一周的備課實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了很多備課的技巧和方法，還深刻體會(huì)到了備課的重要性。通過實(shí)踐和反思，我對備課的過程和技巧有了更深入的了解，同時(shí)也意識(shí)到備課不僅僅是為了教師自己的工作需要，更是為了學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。只有從學(xué)生的角度出發(fā)，站在學(xué)生的立場上，才能更好地做好備課工作，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

總之，這一周的備課實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)備課的技巧和方法，不斷提高自己的備課水平。通過這次實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)信備課實(shí)習(xí)是成為一名優(yōu)秀教師的必經(jīng)之路，只有不斷地實(shí)踐和總結(jié)，才能在備課中不斷進(jìn)步，為學(xué)生提供更好的教育。

實(shí)習(xí)老師周記(篇4)

大班教師實(shí)習(xí)周記

本周是我作為一名大班教師實(shí)習(xí)的第一周，盡管有一些緊張，但我充滿了期待。我很幸運(yùn)地被分配到了一所優(yōu)秀的幼兒園，這里設(shè)施齊備，教職員工都非常友善和專業(yè)。

在我第一天的實(shí)習(xí)開始之前，我曾經(jīng)有過一些擔(dān)憂，擔(dān)心自己是否能夠勝任這個(gè)崗位。然而，一到幼兒園，我就被孩子們的活力和純真感染了。

第一堂課上，我準(zhǔn)備了一些簡單的故事和游戲來與孩子們互動(dòng)。我很快就發(fā)現(xiàn)，他們對新事物的好奇心是無限的。我用生動(dòng)的語言和形象的動(dòng)作，成功地吸引了他們的注意力。他們主動(dòng)參與到故事中來，笑聲和掌聲此起彼伏，這讓我對自己的教學(xué)能力有了更多的自信。

在我和孩子們的互動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)他們有著獨(dú)特的個(gè)性和興趣。有些孩子喜歡畫畫，有些孩子喜歡讀書，有些孩子喜歡動(dòng)手制作。在接觸過程中，我努力觀察、分析和了解每個(gè)孩子，以便能夠更好地滿足他們的需求。

除了教學(xué)，我還負(fù)責(zé)帶孩子們參加戶外活動(dòng)。這周天氣晴朗，我?guī)麄內(nèi)チ烁浇墓珗@。孩子們在草地上奔跑，笑聲回蕩在空氣中。我看著他們快樂的表情，也感到無比的快樂和滿足。

盡管這一周下來，我感到很疲憊，但我也獲得了很多新的經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)步。我學(xué)到了如何與大班幼兒進(jìn)行有效的互動(dòng)，如何管理他們的情緒，以及如何培養(yǎng)他們的自理能力。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處，比如在引導(dǎo)孩子處理沖突上還需要更多的練習(xí)。

這一周，我在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下，也逐漸熟悉了幼兒園的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)內(nèi)容。幼兒園注重培養(yǎng)孩子們的觀察力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，我也試著將這些元素融入到我的教學(xué)中。例如，在故事講解中，我鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行想象和創(chuàng)造，提出一些開放性的問題，讓他們思考和表達(dá)自己的想法。

這一周，我收獲了很多，也感受到了成長。作為一名大班教師，我要持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，為孩子們提供更好的教育服務(wù)。我希望通過我的努力，能夠?yàn)槊總€(gè)孩子的成長和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。這份工作并不容易，但我相信，只要我用心去做，就一定會(huì)收獲到更多的快樂和滿足感。

下周，我將繼續(xù)調(diào)整自己的教學(xué)思路和方法，努力為孩子們帶來更多有趣、富有啟發(fā)性的課程。我迫不及待地期待與孩子們的下一次相遇，我相信，他們會(huì)給我?guī)砀嗟捏@喜和感動(dòng)。

實(shí)習(xí)老師周記(篇5)

轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)的最后一周就這樣結(jié)束了。在這最后一周里我做了一次教育調(diào)查，參加了整個(gè)語文組的教研活動(dòng)，和其他幾位老師探討了學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法這一方面的問題。進(jìn)一步明確了自己今后作為老師上課時(shí)的教學(xué)方法。離別時(shí)總有不舍，這是人之常情。但是說的時(shí)候容易，做起來可不是那么從容。對于同學(xué)們雖有不舍，但我告訴他們：天下無不散之宴席，只要同學(xué)們能好好努力學(xué)習(xí)。我會(huì)為你們感到驕傲的在周一下午的最后一節(jié)課上，楊老師找到我，讓我去旁聽一下美術(shù)課，并且讓我晚一點(diǎn)再去教室。當(dāng)時(shí)我挺不解的。但當(dāng)我走進(jìn)教室的一剎那，我就完全明白了?？吹酵瑢W(xué)們在黑板上為我寫下的話，還有他們手中遞出的禮物。那一刻，時(shí)間像是停止了一般，心里面似乎有很多話要說卻一個(gè)字也難以說出口。只能默默的接受同學(xué)們的祝福和禮物。這一刻我真的覺得自己很幸福。最后我告誡同學(xué)們：一定要好好學(xué)習(xí)。

實(shí)習(xí)老師周記(篇6)

教師實(shí)習(xí)周記【精選】

時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編收集整理的教師實(shí)習(xí)周記【精選】，希望能夠幫助到大家。

教師實(shí)習(xí)周記一

作為一名學(xué)生，太多的是知識(shí)的增長，而作為一名老師需要的東西太多不僅在工作生活上，還是在人際交往中需要的東西都太多了 生活上獨(dú)立了我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)老師一起承擔(dān)著生活的各個(gè)方面——買菜，做飯，提水，洗衣服等等都要自己安排我們一起商量并不斷探索，生活由亂到穩(wěn)愉快的合作給我們的生活帶來了很多便利，為我們更好的工作提供了保障

工作上，自己是由一名學(xué)生剛剛轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻蠋煟m然有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，還有一些教學(xué)的理論知識(shí)，可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠通過一周的備課，給學(xué)生上課，與老師的溝通，認(rèn)識(shí)到了自己的不足：課的重難點(diǎn)的把握，課堂時(shí)間的把握等等自己帶著一腔熱情來到這里，也曾經(jīng)暢想過自己上課時(shí)的情景，可實(shí)際往往與想象有一定的差距實(shí)際情況告訴我：一定要成長!我渴望成長，希望自己能把工作做好我告訴自己一定要多看書，多學(xué)習(xí)，多向當(dāng)?shù)乩蠋熣埥?，多研?/p>

自己雖然和學(xué)生年齡只差五六歲，不會(huì)有太大的代溝，但還是不能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性對學(xué)生的了解不夠，自己對這一年齡段的學(xué)生的共同點(diǎn)有所了解，可當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生有他們自己的特點(diǎn)認(rèn)識(shí)到需要針對不同的學(xué)生要采取不同的方法我告訴自己：首先要和他們的任課老師及班主任多溝通，再就是要和學(xué)生在課下多溝通，多交流，去了解他們，提高課堂學(xué)習(xí)效率再有一點(diǎn)就是老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)這一很大的財(cái)富，讓自己嘆服，應(yīng)多學(xué)習(xí)，我想這會(huì)讓自己受益匪淺

通過這一周，我最大的感受就是我要成長，成長為一名優(yōu)秀的教師而成長的途徑還是學(xué)習(xí)，學(xué)無止境!

教師實(shí)習(xí)周記二

時(shí)間過得飛快，不知不覺，第二周又已結(jié)束此刻，坐在電腦旁寫下自己本周的實(shí)習(xí)心得，還真有點(diǎn)百感交集的味道

這一周我聽了很多優(yōu)秀老師的課，現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，現(xiàn)在聽課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法目的不一樣，上課的注意點(diǎn)也就不一樣了，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路

聽了課之后，自己也親身體會(huì)了當(dāng)老師的艱辛第一次走上講臺(tái)是星期三的第四節(jié)課，當(dāng)時(shí)是指導(dǎo)老師臨時(shí)有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒辦法硬著頭皮上的，第一次那么正式的上講臺(tái)面對下面那么多學(xué)生還真有點(diǎn)不知所措

也許是沒充分準(zhǔn)備的緣故，也許是第一次還沒經(jīng)驗(yàn)的緣故，也許整堂課下來我自己的感覺就是一團(tuán)糟，當(dāng)時(shí)真是對自己失望透了

接下來的'第二天，指導(dǎo)老師去聽我的課，順便幫我助陣維持紀(jì)律，我雖是有備而上，但自我感覺也還不是很好由于信息技術(shù)課都是在機(jī)房上，說好上呢，也確實(shí)還好上;說不好上也還真不好上，我主要采用演示法和任務(wù)驅(qū)動(dòng)來教學(xué)，一堂課下來才知道：要抓住學(xué)生的心，維持好課堂紀(jì)律是多么不容易此外，我覺得任務(wù)的設(shè)計(jì)也是一個(gè)特別要注意的環(huán)節(jié)，任務(wù)應(yīng)該環(huán)環(huán)相扣，貫穿課堂的始終，因?yàn)橹挥胁粩嗉ぐl(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)，才能更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓其配合老師的教學(xué)

當(dāng)然，在教學(xué)過程中自己還是存在不少缺陷的首先，在講授知識(shí)點(diǎn)時(shí)，沒有突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，過于追求學(xué)生的自主探索;其次，課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺，在遇到突發(fā)事件時(shí)，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理;再次，自身心里狀態(tài)也不是很好，站在講臺(tái)上，心里還是免不了會(huì)緊張，這些都會(huì)影響我整堂課的發(fā)揮希望本周課堂上體現(xiàn)出來的不足能在以后的教學(xué)工作中得到彌補(bǔ)!

教師實(shí)習(xí)周記三

這周的觀察下來，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合課與彈性課都被壓縮成上國語、數(shù)學(xué)的正課，而學(xué)生也會(huì)抱怨說沒有上綜合課，但是常常會(huì)有一些班級雜務(wù)需要處理，這也是無法避免的，希望在過幾周后，學(xué)生都能上軌道，如此應(yīng)該就可以恢復(fù)正常教學(xué)了!

最重要的部分，我在空堂課時(shí)會(huì)協(xié)助老師改歷史練習(xí)冊時(shí)，老師對于學(xué)生的字體要求的非常嚴(yán)格，希望學(xué)生能對著格子寫不要太大也不要太小，老師對這一點(diǎn)非常堅(jiān)持，我相信在老師辛苦的監(jiān)督下，學(xué)生的字一定會(huì)一天比一天進(jìn)步，將來對于作文一定大有幫助

最后，我認(rèn)為在教學(xué)見習(xí)方面，是我這兩周最缺乏的部分，因?yàn)楸仨氁姓娏?xí)，時(shí)常會(huì)有時(shí)間上的沖突，故下周我真的要好好的規(guī)劃見習(xí)時(shí)間，否則我這個(gè)月將無法見習(xí)到完整的課程了

教師實(shí)習(xí)周記四

這周我們班有打架事件，是屬于同班互打的狀況，其實(shí)在當(dāng)天老師已經(jīng)處理完畢，對于打架的雙方都有所懲罰，但是當(dāng)天結(jié)束后，被打的學(xué)生家長打電話到給老師，說明她不容許她的孩子處在恐懼中上課，并要求對方家長給一個(gè)交代，老師采取的方式是盡量安撫家長因?yàn)槔蠋熖幚磉@方面的事情經(jīng)驗(yàn)較少的關(guān)系，所以隔天老師有請學(xué)務(wù)處的組長來協(xié)助，結(jié)果在單獨(dú)的問話下，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生避重就輕，沒有說出完全的實(shí)情，原來是被打的那位學(xué)生其實(shí)也有問題，可以說這件事兩位學(xué)生都有錯(cuò)的地方，但是由于有一方的家長實(shí)在是很介意，所以老師就將這件是完全交給學(xué)校來處理，對于后面的處理方式我會(huì)在找機(jī)會(huì)請教學(xué)務(wù)處組長，畢竟這是書上學(xué)不到的東西

雖然說我們班有很多麻煩的事情，但是我也在過程中學(xué)習(xí)了不少的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，不過也希望這些事情是第一次發(fā)生也是最后一次發(fā)生，我想這才是我希望的結(jié)果

在教學(xué)方面，我還算未正式在班級上上課，與同校的實(shí)習(xí)老師比較之下，我算是最慢上課的一位，我想我應(yīng)該是在行政實(shí)習(xí)花太多時(shí)間了，但是這個(gè)月我是在教務(wù)處實(shí)習(xí)，會(huì)稍微輕松一點(diǎn)，所以我這周也已經(jīng)跟老師商量好我下周就要開始上數(shù)學(xué)課，也已經(jīng)定好單元了

教師實(shí)習(xí)周記五

這周依舊在輔導(dǎo)室見習(xí)，不外乎就是請我協(xié)助一些有關(guān)計(jì)算機(jī)的事情，像是做名牌、影片剪輯之類的事務(wù)，不過影片剪輯的軟件是我沒碰過的軟件，旁邊有一個(gè)老師協(xié)助，我沒有做到很多事情，但是這卻讓我初步了解很多軟件的基本功能

另外，還有一件比較重要的事就是每周一的教師例會(huì)，我們每位實(shí)習(xí)老師都必須參加，雖然說我們都沒有分到很重要的工作，但是在討論的過程中，讓我學(xué)習(xí)到許多注意事項(xiàng)，很多都是我不會(huì)去注意到的，都是老師們提供的經(jīng)驗(yàn)，在會(huì)議中我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生都沒有提出很多意見與問題，但是，在無形中我們都已經(jīng)吸收到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)

教師實(shí)習(xí)周記六

在這幾周的見習(xí)下來，老師的教學(xué)模式我大概可以抓的到了，不過在歷史方面，這是屬于比較活的科目，每個(gè)單元幾乎都會(huì)有不同的上課方式，這是我必須注意的地方

除了這一點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)方面，學(xué)生的程度不一對于老師的教學(xué)有很大的影響，這是高年級每位老師所會(huì)面對的問題，有些學(xué)生有上安親班對于課程單元已經(jīng)很熟悉，學(xué)校等于是在幫他們復(fù)習(xí);然而，卻有些學(xué)生是屬于第一次接觸，甚至還有兩位學(xué)生還不會(huì)背九九乘法，這算是很大的落差，所以老師采用留校制度，盡量地將學(xué)生拉回應(yīng)有水平，但是這是件很累人的事，第一、老師必須先與家長溝通，不過大部分的家長都會(huì)同意，第二、基于安全關(guān)系，老師盡量讓學(xué)生五點(diǎn)就可以回家，所以效果有限，第三、留校的學(xué)生常常不懂老師的苦心，常常不守規(guī)矩的聊天說笑，這些都是我們必須去克服的事，我會(huì)盡力在旁協(xié)助老師，而在期間也讓我看到老師的辛勞，這種精神真的很令人敬佩!

實(shí)習(xí)老師周記(篇7)

教師備課實(shí)習(xí)周記

本周我們參與了學(xué)校組織的教師備課實(shí)習(xí)活動(dòng)，這是一次讓我們深入了解備課過程的寶貴機(jī)會(huì)。在這周記中，我將詳細(xì)記錄我在備課實(shí)習(xí)中的所見所聞，以及所得所悟。

實(shí)習(xí)的第一天，我們前往一所小學(xué)，在一位資深教師的指導(dǎo)下進(jìn)行備課。這位老師名叫王老師，是該校的數(shù)學(xué)教師，備課經(jīng)驗(yàn)豐富。她首先詳細(xì)地講解了備課的目的和重要性，以及備課的基本步驟。她告訴我們，在備課過程中，要明確教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)合理的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，并做好教學(xué)反思。她還強(qiáng)調(diào)了備課中的靈活性，指出備課只是一個(gè)參考，實(shí)際教學(xué)中需要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)和情況做出相應(yīng)調(diào)整。

第二天，我們觀摩了一堂數(shù)學(xué)課。這是王老師為六年級學(xué)生上的一堂整數(shù)運(yùn)算的課。在課堂上，我看到了她在備課中的用心。她利用多媒體課件和示例題，生動(dòng)地講解了整數(shù)的加減乘除運(yùn)算法則，并通過大量的練習(xí)來鞏固學(xué)生的掌握。她還充分考慮了學(xué)生的實(shí)際情況，對于一些較難的題目，她引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，并鼓勵(lì)他們不怕困難，要敢于嘗試。整堂課下來，學(xué)生們都積極參與，充滿了學(xué)習(xí)的熱情。

第三天，我們開始自己動(dòng)手備課。我選擇了一堂語文課的備課，題目是《夏天的顏色》。在備課過程中，我參考了教材、學(xué)生的實(shí)際水平以及教師手冊，制定了詳細(xì)的備課方案。我為每個(gè)環(huán)節(jié)都準(zhǔn)備了豐富的教學(xué)資源，包括多媒體課件、圖片和游戲等。我還思考了如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，設(shè)計(jì)了一些趣味性的活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和表達(dá)能力。

第四天，我進(jìn)行了備課答辯。在答辯中，我詳細(xì)地介紹了備課的思路和設(shè)計(jì)，同時(shí)也收到了其他同學(xué)和老師的寶貴建議。他們提出了一些對于備課內(nèi)容和教學(xué)方法的改進(jìn)意見，使我對備課的質(zhì)量有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。

第五天，我們回到了實(shí)習(xí)學(xué)校，觀摩了一堂英語課。這位英語老師將課程的目標(biāo)定在了聽力和口語訓(xùn)練上，她通過多種教學(xué)手段，如獨(dú)立完成任務(wù)、小組討論和角色扮演等，培養(yǎng)了學(xué)生的聽說能力。她還精心設(shè)計(jì)了課堂環(huán)境，使學(xué)生能夠在輕松活潑的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了備課的重要性。備課不僅僅是為了準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，更是為了提前思考如何使學(xué)生能夠更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)。在備課中，要充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和個(gè)體差異，設(shè)計(jì)出符合他們需求的教學(xué)內(nèi)容和方法。同時(shí)，備課也需要把握好靈活性，實(shí)際教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)和情況做出相應(yīng)調(diào)整。只有這樣，才能真正做到因材施教，提高教學(xué)效果。

在備課實(shí)習(xí)中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候我會(huì)陷入教材內(nèi)容的盲目套用，忽略了學(xué)生的實(shí)際需求；有時(shí)候我也會(huì)對備課內(nèi)容的選擇和設(shè)計(jì)感到迷茫。但是，通過與老師和同學(xué)的交流和討論，我得到了很多啟發(fā)和幫助。我逐漸學(xué)會(huì)了在備課中理性思考，合理選擇，并且敢于嘗試創(chuàng)新。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我意識(shí)到教師備課是一項(xiàng)非常復(fù)雜和細(xì)致的工作。在備課中，要做到思路清晰，內(nèi)容設(shè)計(jì)合理，并且具備靈活性。只有這樣，才能夠提高教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我會(huì)在以后的教育工作中，不斷深化對備課的認(rèn)識(shí)和探索，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更好的指導(dǎo)。

醫(yī)師實(shí)習(xí)周記系列

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料是時(shí)代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的“醫(yī)師實(shí)習(xí)周記系列”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

醫(yī)師實(shí)習(xí)周記 篇1

作為一名正在疼痛科醫(yī)院實(shí)習(xí)的醫(yī)學(xué)生，每天的工作讓我感受到醫(yī)生的不易和患者的苦痛。在這個(gè)崗位上，我經(jīng)歷了太多的事情，深刻地了解到了疼痛的復(fù)雜性，以及治療和幫助患者所需要的專業(yè)知識(shí)和技巧。

首先，作為一名實(shí)習(xí)生，我的工作主要是幫助醫(yī)生診斷患者和提供一些基本的治療。在這個(gè)過程中，我學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的技巧和方法。例如，觀察患者的面部表情和身體姿勢以了解他們的疼痛程度和痛點(diǎn)的位置；詢問患者的病史和用藥情況，以便確定適當(dāng)?shù)闹委煼桨?；和醫(yī)療組協(xié)作，制定治療方案。

在疼痛科醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我也經(jīng)常會(huì)遇到一些比較復(fù)雜的病例。例如，有一名年輕女性因?yàn)槁圆⊥炊皝砭驮\。她必須每天需要用藥來緩解疼痛，但是藥物的副作用已經(jīng)讓她身心受到了威脅。我和主治醫(yī)師一起研究了她的病史，并制定了一個(gè)個(gè)性化的治療方案，包括針灸和物理治療，這既減輕了她的疼痛，也避免了藥物的副作用。

另外，疼痛科醫(yī)院富有感情，因?yàn)槊總€(gè)患者都面臨著巨大的痛苦和挑戰(zhàn)。我記得有一個(gè)老人患有髕骨撞擊綜合癥，這個(gè)病情讓他幾乎無法行走。他每天都需要用拐杖走道，但是治療方案無法完全緩解他的疼痛。然而，那位老人始終保持著樂觀和堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度，每天都會(huì)打起精神去鍛煉自己。在我看來，他是一個(gè)真正的勇士，他讓我明白了無論疼痛多么強(qiáng)烈，個(gè)人的堅(jiān)持和勇氣也能夠?yàn)榧膊≈委熀涂祻?fù)產(chǎn)生積極的影響。

總體來說，疼痛科醫(yī)生實(shí)習(xí)讓我明白了醫(yī)生的工作需要耐心、專業(yè)知識(shí)和不斷學(xué)習(xí)。更重要的是，我學(xué)到的技能和知識(shí)可以幫助患者緩解疼痛、愈合傷口、恢復(fù)健康，這是一個(gè)醫(yī)生最快樂的事情之一。即使遇到困難，我也會(huì)堅(jiān)持努力，因?yàn)槲蚁嘈琶恳粋€(gè)病人的笑容都是我追求的最大滿足。

醫(yī)師實(shí)習(xí)周記 篇2

本人是一名麻醉醫(yī)生的實(shí)習(xí)生，這篇周記旨在分享我在實(shí)習(xí)期間的心路歷程及所獲得的經(jīng)驗(yàn)。

第一天，我非常興奮地來到醫(yī)院麻醉科。但是當(dāng)我跟隨導(dǎo)師進(jìn)入手術(shù)室時(shí)，我的心情變得有些緊張。整個(gè)過程看起來十分繁忙，需要進(jìn)行多重任務(wù)處理，包括監(jiān)測病人的生命體征、控制麻醉藥物的劑量和時(shí)機(jī)、調(diào)整呼吸機(jī)的設(shè)置等。我很快意識(shí)到麻醉醫(yī)生在手術(shù)室里的角色是至關(guān)重要的。

在實(shí)習(xí)的第一周，我與我的導(dǎo)師一起參與了一些日常的手術(shù)。我注意到導(dǎo)師做事情的方法與我所知道的傳統(tǒng)方式有所不同。他強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的重要性和病人的個(gè)性化需求。他在對病人進(jìn)行麻醉之前會(huì)詳細(xì)詢問他們的病史、過敏歷史、手術(shù)區(qū)域等信息，并對不同的患者應(yīng)用不同的麻醉方法和藥物。

在實(shí)習(xí)的第二周，我開始獨(dú)立為病人進(jìn)行麻醉。這對于一個(gè)實(shí)習(xí)生來說是一項(xiàng)巨大的任務(wù)。我需要注意到每一項(xiàng)細(xì)節(jié)，同時(shí)還要與手術(shù)團(tuán)隊(duì)和護(hù)理人員保持配合。我學(xué)會(huì)了如何處理不斷變化的病情，并及時(shí)采取相應(yīng)的措施。在這個(gè)過程中，我的導(dǎo)師不斷地給我提供指導(dǎo)和支持，讓我逐漸積累了實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。這讓我更加自信，也更加熱愛這個(gè)行業(yè)。

在實(shí)習(xí)結(jié)束之前的最后一周，我有機(jī)會(huì)參與一些非常復(fù)雜的手術(shù)，例如大腦手術(shù)和心血管手術(shù)。我發(fā)現(xiàn)這些手術(shù)真正需要高超的技術(shù)和卓越的判斷力。我的導(dǎo)師讓我負(fù)責(zé)了一臺(tái)十歲的小女孩的心臟手術(shù)，這讓我體驗(yàn)了巨大的成就感。那個(gè)女孩如今正在康復(fù)中，想到我曾經(jīng)為她操作過手術(shù)，我感到非常自豪。

在這一周中，我還學(xué)到了麻醉是多學(xué)科合作的產(chǎn)物，不僅需要與手術(shù)室內(nèi)的成員和護(hù)理人員緊密合作，而且還需要與其他科室交流，例如外科、神經(jīng)科、心血管科等。這些交流在確保手術(shù)順利進(jìn)行的同時(shí)還能對患者的大局有更深的理解，這是一個(gè)成功的麻醉醫(yī)生所必須的技能。

在整個(gè)實(shí)習(xí)期間中，我學(xué)到了許多關(guān)于麻醉的細(xì)節(jié)和心理，也發(fā)現(xiàn)了自己在這個(gè)領(lǐng)域中的熱愛和才能。作為一名實(shí)習(xí)生，我曾有困難，但我的導(dǎo)師總是在那里支持我并幫助我成長。這為我成為一名更好的麻醉醫(yī)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

醫(yī)師實(shí)習(xí)周記 篇3

作為一名骨關(guān)節(jié)科醫(yī)生的實(shí)習(xí)生，我每天都在醫(yī)院里度過。作為一個(gè)新手，我的工作主要是觀察，學(xué)習(xí)和幫助醫(yī)生，并在需要時(shí)進(jìn)行簡單的治療。這份工作非常有趣，同時(shí)也充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任感。

在我所在的骨關(guān)節(jié)科里，我見證了許多驚人的故事。有一個(gè)患者是一個(gè)25歲的男子，他因?yàn)樵庥鲕嚨湺鴮?dǎo)致雙腿骨折。他的傷勢非常嚴(yán)重，需要進(jìn)行長時(shí)間的治療和康復(fù)。我看到他在經(jīng)歷了痛苦和忍耐之后，終于逐漸從失落和絕望中走出來。他的恢復(fù)過程十分艱辛，但最終他成功地恢復(fù)到患病前的狀態(tài)。這是我職業(yè)生涯中的一次重要的經(jīng)歷，這讓我明白什么是真正的奮斗和勇氣。

作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生，我必須時(shí)刻維護(hù)健康和安全。在我所在的科室里，我們必須戴著白色的大衣和手套，保持所在區(qū)域的衛(wèi)生狀況。因?yàn)槲覀儾粌H要面對各種各樣的疾病，而且需要進(jìn)行手術(shù)治療和使用各種醫(yī)療設(shè)備，所以我們必須時(shí)刻注意衛(wèi)生和安全。這是工作的最基本前提，也是我們能夠?yàn)榛颊咛峁└哔|(zhì)量醫(yī)療服務(wù)的重要保證。

隨著時(shí)間的推移，我還發(fā)現(xiàn)了自己無法想象的新領(lǐng)域，例如生物醫(yī)學(xué)工程。在此領(lǐng)域中，醫(yī)生和科學(xué)家們利用科技創(chuàng)新來發(fā)明和研發(fā)各種醫(yī)具設(shè)備，從而幫助患者戰(zhàn)勝各種骨傷和疾病。這充滿了激情與創(chuàng)新，每一次的研發(fā)都有望會(huì)創(chuàng)造出更安全，更有效和更快速的醫(yī)療服務(wù)。

在我接受培訓(xùn)的最后階段，我還接受了一些小規(guī)模手術(shù)的實(shí)踐，例如使用針頭進(jìn)行手術(shù)。盡管這個(gè)過程非常繁瑣和細(xì)致，但精準(zhǔn)的技巧和儀器操作必須得以掌握，并且在換藥和更replace主治醫(yī)生時(shí)必須遵循一定的流程。

所有這些經(jīng)歷使我深深地了解到，作為一名骨關(guān)節(jié)科醫(yī)生，我們需要擁有極高的專業(yè)技能，經(jīng)驗(yàn)和責(zé)任感，以便能夠在患者的痛苦和困難中幫助他們獲得健康和康復(fù)。在這一領(lǐng)域中工作，需要我們充分發(fā)揮自己的能力，成為一名頂尖的醫(yī)療專家。

我想告訴所有有志于成為骨關(guān)節(jié)科醫(yī)生的年輕醫(yī)生們，努力學(xué)習(xí)，勇敢面對挑戰(zhàn)，并且時(shí)刻保持謙虛和專注。在這條漫長而充滿挑戰(zhàn)的道路上，我們不僅需要擁有專業(yè)知識(shí)，還需要耐心，勤奮和信念。這將是一件十分令人驕傲的事情，能夠?yàn)榛颊邆儎?chuàng)造美好的人生健康和貢獻(xiàn)社會(huì)的價(jià)值。

醫(yī)師實(shí)習(xí)周記 篇4

疼痛科醫(yī)生實(shí)習(xí)周記

第一周

在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院疼痛科作為實(shí)習(xí)生開始了我的實(shí)習(xí)生涯。這一周，我主要跟隨院內(nèi)資深的疼痛科醫(yī)生學(xué)習(xí)。

在第一天，我在門診看到了滿懷疑慮的患者。他們大多數(shù)都在疼痛方面遭受了長期的煎熬。而他們向我提出的問題也是前所未有，我的醫(yī)學(xué)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)會(huì)不夠用。我很擔(dān)心自己不能為患者提供幫助，但我決定傾聽他們的故事，學(xué)習(xí)如何在面對病人的時(shí)候進(jìn)行有效地溝通。

第二天，我跟隨老師學(xué)習(xí)理論知識(shí)。我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于疼痛的基本科學(xué)知識(shí)，如疼痛的類型、機(jī)制、分級、評估和治療等等。我也了解到了許多使用工具和儀器來測量和診斷疼痛的方法。

第三天，我開始學(xué)習(xí)多種疼痛緩解方法，如物理療法、針灸、藥物治療和手術(shù)治療等等。我了解到每個(gè)治療方案都具有其優(yōu)缺點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)，需要在不同病情和不同患者之間做出正確的選擇。

第四天，我參加了手術(shù)室的疼痛管理手術(shù)。這是我第一次跟隨醫(yī)生進(jìn)入手術(shù)室工作，盡管場景十分緊張，但我仍然很享受這個(gè)過程。在手術(shù)室里，我學(xué)習(xí)了如何分析和處理手術(shù)室中心理障礙以及如何控制病人的疼痛。

第五天，我跟隨醫(yī)生參加了急診疼痛的治療。在這里，我了解到不同病人的緊迫性，需要我們快速做出的診斷和治療。

總結(jié)

在這一周的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多的知識(shí)和技術(shù)，但在面對患者的時(shí)候還有許多需要提高的地方。我的老師們幫我形成了正確的思維和態(tài)度，幫助我進(jìn)行有效的溝通和疼痛管理。我感謝我的老師們在我實(shí)習(xí)期間提供的指導(dǎo)和支持，我將更努力地為未來的患者提供有益的幫助。

醫(yī)師實(shí)習(xí)周記 篇5

本著對醫(yī)療事業(yè)的熱愛和對患者生命的尊重，我于近期在一家市級三甲醫(yī)院的骨關(guān)節(jié)科進(jìn)行了為期一周的實(shí)習(xí)，此次實(shí)習(xí)讓我對醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓我了解到患者從痛苦到康復(fù)的全過程，下面是我的實(shí)習(xí)周記。

一、實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備

在此次實(shí)習(xí)前，我通過大量閱讀骨科相關(guān)書籍、期刊、論文，深入了解了骨科醫(yī)生的職責(zé)和技術(shù)，多次與醫(yī)生進(jìn)行了交流和探討，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)操能力，對于實(shí)習(xí)已有一定的心理準(zhǔn)備。

二、實(shí)習(xí)過程

1.患者初診

在骨科的接診大廳，我發(fā)現(xiàn)許多患者因?yàn)樘弁炊纯蘖魈椋疑罡谢颊呒凹覍俚慕箲]和不安。在值班醫(yī)生的指導(dǎo)下，我開始了我第一個(gè)病歷記錄和病情評估，詢問病史、檢查癥狀、拍攝X線片等。醫(yī)生根據(jù)我的記錄，進(jìn)行進(jìn)一步的問診和檢查，最終做出了診斷，并給患者開具了治療方案。在這個(gè)過程中，我了解到了患者診斷的重要性，需要細(xì)心、耐心和仔細(xì)地應(yīng)對患者及家屬的問題，同時(shí)需要具備豐富的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2.手術(shù)操作

在值班醫(yī)生的指導(dǎo)下，我參與了切開、縫合和修復(fù)等手術(shù)，在整個(gè)手術(shù)過程中，我需要保持警覺和專注，在緊張的醫(yī)療操作過程中迅速做出判斷及處理，保證手術(shù)成功。同時(shí)手術(shù)后的處理和術(shù)后護(hù)理也需謹(jǐn)慎處理，避免出現(xiàn)各種不可預(yù)測的后遺癥。

3.門診指導(dǎo)

在門診中，我跟隨醫(yī)生給患者進(jìn)行了明確而詳盡的解釋和指導(dǎo)，從病因、病癥、治療方案到日常注意事項(xiàng)的細(xì)節(jié)，讓患者能夠正確理解和掌握病情變化及相應(yīng)的治療方法，順利治愈疾病。

三、實(shí)習(xí)心得

通過一周的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)骨科醫(yī)生的職業(yè)特點(diǎn)非常顯著，這類職業(yè)需要有強(qiáng)大的責(zé)任心和精神素質(zhì)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了醫(yī)生的專業(yè)知識(shí)、臨床經(jīng)驗(yàn)以及熱情和耐心必須兼?zhèn)?，以此服?wù)患者，愈合患者的傷痛，如此醫(yī)生才能真正稱之為那些救死扶傷的“白衣天使”。

在此次實(shí)習(xí)中，我還收獲了更多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，如患者隱私保護(hù)、醫(yī)學(xué)信息保密處理等，這些都對我今后的醫(yī)學(xué)生涯有著極大的幫助。我深刻地意識(shí)到，醫(yī)學(xué)是一門細(xì)心、耐心和關(guān)懷的科學(xué)，熱愛醫(yī)學(xué)的我們不僅要具備豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)，還需要保持一顆真誠溫暖的心，去關(guān)注患者的每個(gè)細(xì)節(jié)和感受。

四、總結(jié)

這次實(shí)習(xí)使我對骨科醫(yī)學(xué)更為了解，也提高了我的實(shí)踐能力。在未來的醫(yī)學(xué)工作中，我將會(huì)更加嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)和醫(yī)療實(shí)踐能力，助力醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展，回報(bào)社會(huì)，為優(yōu)秀的醫(yī)療服務(wù)品質(zhì)貢獻(xiàn)自己的力量。

醫(yī)師實(shí)習(xí)周記 篇6

本周是我的第一周中醫(yī)科醫(yī)生實(shí)習(xí)，充滿了新奇和挑戰(zhàn)感。在這一周的實(shí)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了很多中醫(yī)診療技能，與患者進(jìn)行了交流，參與了許多患者的診治工作。在這一周的實(shí)習(xí)中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，但我也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

首先，在診治中，我了解到了中醫(yī)診斷的重要性。通過患者的望、聞、問、切四診來判斷疾病的類型和性質(zhì)，從而制定出合理的治療方案。在實(shí)際操作中，我遇到了一位患者，他出現(xiàn)了很多臨床癥狀，但是很難確定疾病的具體類型，最后通過四診的觀察，確定了他的病情屬于脾虛胃弱型，制定出了一套有效的治療方案。

其次，在中醫(yī)藥的選擇上，我也獲得了很多經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)期間，我遇到了許多不同的病例，如感冒、腸胃不適等等，每種病情需要不同的治療方案。通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，我逐漸掌握了中藥的性質(zhì)和功效，從而選擇出了合適的中草藥進(jìn)行治療。

除了醫(yī)學(xué)技能之外，患者溝通也是在實(shí)習(xí)中需要學(xué)習(xí)和掌握的。在與患者交流過程中，我發(fā)現(xiàn)患者的情緒和心理狀態(tài)對療效有著很大的影響。因此，在面對患者時(shí)，我要保持耐心和同情心，盡力讓他們放松心情，積極配合治療。通過與患者的交流，我體會(huì)到了作為醫(yī)生需要擁有溫暖、關(guān)懷和理解的品質(zhì)。

最后，在實(shí)習(xí)中我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。一些病例需要深入探討和研究，需要多方面地考慮和思考。我就會(huì)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下認(rèn)真分析病人的情況，從中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)。

在經(jīng)過一周的實(shí)習(xí)后，我已經(jīng)掌握了一些基本的中醫(yī)診療技能，也更加了解了中醫(yī)的工作流程。我將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己在中醫(yī)領(lǐng)域的水平，為更多的患者提供有效的治療服務(wù)。

醫(yī)師實(shí)習(xí)周記 篇7

作為一名麻醉醫(yī)生實(shí)習(xí)生，在實(shí)習(xí)過程中，我經(jīng)歷了許多不同的事情。這一周的工作給我留下了深刻的印象，我在這篇文章中希望能夠分享我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。

星期一

第一天是非常忙碌的一天。我必須先把工作環(huán)境適應(yīng)一下，熟悉手術(shù)室并認(rèn)識(shí)我的同事。我所在的醫(yī)院的手術(shù)室是非常繁忙的，這真是讓我吃驚。我負(fù)責(zé)的第一位病人是一個(gè)年輕的女孩，她需要進(jìn)行腹腔鏡手術(shù)。在我進(jìn)行麻醉的時(shí)候，我通過實(shí)踐掌握了麻醉藥物的使用和麻醉深度的判斷，并成功地將她帶入了麻醉狀態(tài)。

星期二

今天我遇到了一位非常有意思的病人。他是一名老年男性，需要進(jìn)行心臟搭橋手術(shù)。這項(xiàng)手術(shù)需要非常精確的麻醉技巧，因此對于我來說是一項(xiàng)艱巨的挑戰(zhàn)。在手術(shù)過程中，我的主要目的是確保患者的呼吸道暢通，并控制他的心跳和血壓。這個(gè)病人比較好說話，他一直跟我聊天，讓我感覺很輕松。

星期三

在今天的工作中，我遇到了一個(gè)極端的情況。我們的手術(shù)室中有一個(gè)意外的病人需要手術(shù)。這位病人是一名因?yàn)橐馔馐鹿识軅哪贻p男性，他需要進(jìn)行緊急手術(shù)。這種緊急情況需要我做出一系列迅速的決定，以確保手術(shù)的安全和效率。這使我對于切實(shí)應(yīng)對緊急情況的能力有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

星期四

今天是我在手術(shù)室中度過的最長的一天。我們經(jīng)歷了許多不同類型的手術(shù)。有一位女性病人需要進(jìn)行切除乳腺腫瘤的手術(shù)，還有一位因?yàn)楣钦鄱枰M(jìn)行手術(shù)的男性病人。手術(shù)室中需要持續(xù)不斷地保持高效率和高集中度，使我感受到了在醫(yī)學(xué)行業(yè)中工作的挑戰(zhàn)。

星期五

今天我在手術(shù)室中工作了很長時(shí)間。盡管這樣，我還是能夠保持清醒和精力充沛。這得益于我對于自己的工作有了更深刻的理解，以及一些技巧和策略的改進(jìn)。與同事們交流也幫助我對于自己的工作保持了信心和方向，我走在正確的道路上。

總結(jié)

這一周的實(shí)習(xí)讓我對自己的未來方向有了更具體和深遠(yuǎn)的認(rèn)識(shí)。我也意識(shí)到了麻醉工作不僅需要專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)，還需要快速反應(yīng)和應(yīng)對不同情況的能力。通過實(shí)踐和同事的支持，我對于自己的麻醉工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在這個(gè)領(lǐng)域中獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和成就。

醫(yī)師實(shí)習(xí)周記 篇8

醫(yī)院醫(yī)生實(shí)習(xí)周記

第一周

這是我作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生的第一周，我充滿了無比的憧憬和期待，同時(shí)也感到非常緊張。走進(jìn)熟悉的醫(yī)院大門，我感到內(nèi)心的緊張逐漸緩解，因?yàn)槲抑肋@里是實(shí)現(xiàn)我的夢想的地方。

剛進(jìn)入實(shí)習(xí)科室，我便被繁忙的工作氛圍所包圍。醫(yī)生和護(hù)士們忙碌地穿梭在走廊之間，照顧病人，處理病歷，完成各項(xiàng)醫(yī)療工作，每一位都顯得非常專業(yè)和卓越。而我，作為一個(gè)新人，只能默默觀察，學(xué)習(xí)和適應(yīng)。

第一天，我跟隨著一位資深醫(yī)生進(jìn)行了帶教工作。他是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生，在他的帶領(lǐng)下，我了解了科室的工作流程和具體操作，如何與病人交流，如何填寫病歷等等。他還給我講解了很多病情知識(shí)和治療方法，讓我受益匪淺。

第二天，我開始進(jìn)行病人的體格檢查工作，這是醫(yī)生非?；A(chǔ)但又至關(guān)重要的工作。在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的動(dòng)手能力還有待提高，有時(shí)候手法不夠輕柔，病人會(huì)感到不適。我深感自己的不足，但我相信通過不斷的練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累，我一定能夠掌握這項(xiàng)技能。

第三天，我開始參與病例討論會(huì)。在這里，我見識(shí)到了醫(yī)生們精準(zhǔn)的診斷和治療能力。醫(yī)生們針對每一個(gè)病例都進(jìn)行了深入分析和討論，給出了恰當(dāng)?shù)闹委煼桨?。他們之間的溝通和思維方式讓我深受啟發(fā)，我明白了專業(yè)知識(shí)的重要性和持續(xù)學(xué)習(xí)的必要性。

第四天，我跟隨著一位醫(yī)生進(jìn)行了一臺(tái)手術(shù)。手術(shù)室內(nèi)的氛圍緊張而又莊重，在這里我見證了醫(yī)生的高超技術(shù)和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。每一個(gè)步驟都需要細(xì)致入微的操作和精確的判斷，我深深地明白醫(yī)生的責(zé)任和壓力。

第五天，我有幸參與了一個(gè)疑難病例的討論和治療。這個(gè)病例是一個(gè)長期無法確診的病人，癥狀復(fù)雜多樣，考驗(yàn)著醫(yī)生們的智慧和經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過程中，醫(yī)生們經(jīng)過反復(fù)討論和實(shí)驗(yàn)，在不斷嘗試中找到了問題的癥結(jié)，并給出了一份全新的治療方案。我被他們敏銳的洞察力和無畏的態(tài)度所震撼。

這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我有了更深刻的感悟。作為一名醫(yī)生，不僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還需要不斷努力和提高自己的實(shí)踐能力。一次次的病例討論和手術(shù)經(jīng)歷，讓我明白了醫(yī)生的使命和責(zé)任。每一個(gè)病人都需要我們的細(xì)心呵護(hù)和精湛技術(shù)，他們的生命和健康都是我們最大的責(zé)任和承諾。

我相信，在未來的實(shí)習(xí)日子里，我會(huì)遇到更多的挑戰(zhàn)和困難，但我也會(huì)在導(dǎo)師和同事的幫助下一步步成長。這個(gè)醫(yī)院是我實(shí)現(xiàn)夢想的舞臺(tái)，我會(huì)竭盡全力，不斷學(xué)習(xí)和成長，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深深明白，在醫(yī)學(xué)的道路上，沒有捷徑可言，只有堅(jiān)持和努力才能成就醫(yī)者的夢想。

醫(yī)師實(shí)習(xí)周記 篇9

作為一名即將成為麻醉醫(yī)生的實(shí)習(xí)生，我的第一個(gè)實(shí)習(xí)周過得并不那么順利。我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中實(shí)習(xí)和書本上學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。下面是關(guān)于我這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷的詳細(xì)描述。

第一天，我離家早早就來到了醫(yī)院。當(dāng)我來到麻醉科室的時(shí)候，第一件讓我驚訝的事情就是，比我想象中要小很多。我感到自己已經(jīng)準(zhǔn)備好了，然而我很快了解到，在實(shí)際操作中我并沒有很好地掌握基本知識(shí)。我的導(dǎo)師和其他醫(yī)生努力幫助我克服這些困難，然而我仍然感到不知所措。

第二天，我開始意識(shí)到需要投入更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)麻醉。我開始在閱讀病歷、手術(shù)程序和相關(guān)的文獻(xiàn)方面投入更多的努力。我學(xué)習(xí)如何使用各種麻醉藥物，并開始了解如何正確地給孩子們使用麻醉藥物。

第三天，我參加了一項(xiàng)手術(shù)，這是我個(gè)人第一次親自參與插入導(dǎo)管操作。雖然我感到有些緊張，但我的導(dǎo)師和其他醫(yī)生一起幫助我克服緊張情緒，他們給了我很多寶貴的建議和指導(dǎo)。在我的導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我成功地完成了我的第一個(gè)導(dǎo)管插入操作，這給了我很大的信心。

在接下來的兩天里，我繼續(xù)學(xué)習(xí)如何更好地掌握各種麻醉技術(shù)。我參加了更多的手術(shù)，每一次都親力親為，并從已有的知識(shí)中不斷學(xué)習(xí)。我還學(xué)習(xí)如何更好地安排醫(yī)生與護(hù)士之間的協(xié)作工作，因?yàn)檫@對整個(gè)手術(shù)團(tuán)隊(duì)的成功至關(guān)重要。

在實(shí)習(xí)的最后一天，我的導(dǎo)師給了我一份評估表，讓我評估自己在這一周中的表現(xiàn)。這讓我感到非常有成就感，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變得更加自信、能夠有效地與他人協(xié)作，并在實(shí)際操作中更加熟練了。

盡管我在這一周中遇到了很多挑戰(zhàn)和障礙，但是我相信在我的導(dǎo)師和同事的幫助下，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的麻醉醫(yī)生。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和成長，為我的夢想而努力。