今年你七歲讀后感

今年你七歲讀后感。

以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的與“今年你七歲讀后感”相關(guān)的內(nèi)容。真正的讀書源自于我們內(nèi)心的熱愛，這份熱愛真的是純粹天熱，在閱讀作品之后，相信很多人對書中的內(nèi)容感觸很多。真正想要讀懂這個作品需要不斷的感受書寫。希望你喜歡我的分享別忘了把它收藏起來哦！

今年你七歲讀后感【篇1】

【導語】《今年你七歲》是一本吸引人的好書，如果還沒有看過這本書的同學趕緊去看下，說不定你在劉一波的身上也能找到屬于自己的影子呢！

在這個寒假里，我有幸讀了當代兒童文學作家劉健屏的《今年我七歲》一書，這本書真實的記錄了一個一年級小學生，一年來的所做所為，同時還記錄了孩子家長所思所想，作者情感真摯思考深入。新穎，讓孩子和家長們易讀易懂。

這本書主要內(nèi)容是描述了作者和他七歲的兒子劉一波（也叫阿波），還有和*媽之間所發(fā)生的故事，在他七歲那年，阿波剛好上一年級，他是一個聰明，機靈的孩子但也非常調(diào)皮搗蛋，時常惹禍。阿寶很順利地完成了入學考試，但他在放學后幾個月內(nèi)犯了幾個嚴重的錯誤，因為他和同學放學后去水泥管里玩，忘了回家，還寫了一封保證書。但隔了一天就忘記了，又和同學孫成到工地里去玩，唉，又舊戲重演，只好又寫“保證書”啦！

后來又因為別的調(diào)皮事又接連寫了好幾張保證書，但阿波的爸爸并沒有打他而是不厭其煩的教育他。引導他。慢慢地阿波明白了一些道理，成了一名優(yōu)秀的小學生。

總之，阿波的成功離不開父親的教誨和幫助。也許如果爸爸打他罵他，阿寶就不會有這樣的進步和成功！

讀完這本書，我想象我這樣的同齡人一定會喜歡阿寶的父親，就象我喜歡我的父親一樣。當我遇到問題、困難或做錯什么事時，父親總是告訴我真相，讓我明白。

我記得書中的最后一句話：不管眼前發(fā)生了什么，讓我們一起活動雙腿，走吧！在學***活中我們也應邁動雙腿不為困難勇往直前！

今年你七歲讀后感【篇2】

我讀了《今年你七歲》后，我知道了知錯就改的道理。但這本書也有使我驚奇、高興的部分。

使我最驚奇的部分是主人公叫一個同學跳樓。他叫那個同學跳樓的原因是同學吹牛他可以跳樓，主人公就真讓他跳樓，同學正在猶豫的時候，他還笑瞇瞇地說：“你敢不敢跳?。堪嘀魅卫蠋熆吹搅?，就對主人公說：“去辦公室去！”

最有趣的是老師把主人公的保證書當教材用了。主人公在吃飯的時候說：“今天有一件好事請，老師把我的保證書抄在黑板上，把他掛在教室里啦！”他爸差一點把飯噴出來,說：“這還算什么好事情？這是把保證書展覽呀！”主人公嘟著嘴說：“老師還帶領(lǐng)全班同學將我的保證書一個一個字地拼，一個一個字地念。和上語文課一模一樣?！敝魅斯职终f：“那么說，老師把你的保證書當教材用了？主人公說：“是的，老師在班上說，劉一波雖然放學后忘了回家，但能自己寫保證書還是不錯的。主人公爸爸說：“老師從批評你變成表揚你了！”

我也有一個跟主人公一樣調(diào)皮的童年，所以可能對我更有吸引力。就讓我來說一件吧。有一天，我們打算去溜一溜。可是，我正在把豆放進鼻子里，一不溜神，就把豆子放進鼻子里了，媽媽連忙帶我去醫(yī)生那邊，我去醫(yī)生那邊的時候，不知不覺就睡著了。

這本書非常好看。因為閱讀的同時，讓我不由自主地想起難忘的一件件事。主人公的形象與我的美好的童年將永遠在我的腦海里。

今年你七歲讀后感【篇3】

我拿起書，津津有味地看了起來。寫這本書的作者是劉健屏。他寫的是他兒子劉一波小時候發(fā)生的一些故事，寫得非常有趣，差不多每過幾分鐘我就可以笑起來。

劉一波天真、善良、活潑可愛，總是讓我想起小時候發(fā)生的類似事情。

一天，劉一波帶著兩個學生來到一棵價值100元的棕櫚樹前，他們每人手里都拿著一把刀。每人知道他們要做什么。接著，他們用小刀一點兒也不在乎把棕櫚樹的枝葉一一地割了下來。剪掉之后，他拿著棕櫚的枝葉來當濟公的扇子。

然而，他們的幸福并沒有持續(xù)多久。第二天，在全校師生面前，校長批評了劉一波和另外兩名學生。老師質(zhì)問：“是誰出的這主意?

”“劉一波!”其他兩名同學告發(fā)說。劉一波無話可說，因為這個想法真的是他的。

劉一波做事不想后果，只想著好玩。我和他也有相似的經(jīng)歷。有一次，我上英語培訓班。

下課后，我在玩氣球。氣球掉在桌子下面。我到桌子下面去拿氣球。結(jié)果，我的頭不小心撞到了桌子上的鐵皮上，血立刻流到了我的臉上和頭上。我沒有感到疼痛，而是很害怕，怕血流光了會死掉。我和劉一波一樣也是個冒失鬼!

所有的男孩都有一個共同的天性——愛玩。雖然劉一波很愛開玩笑，但我還是很喜歡他，因為他有很多值得我們學習的品質(zhì)，比如善良、樂于助人。。

有一次，劉一波爸爸發(fā)現(xiàn)這幾天劉一波的鉛筆、橡皮用得特別多，原來，班上只要有人沒有鉛筆和橡皮，劉一波就會去借給他。

在我看來，劉一波是一個既有優(yōu)點有優(yōu)缺點的男孩。他的童年是無憂無慮的、豐富多彩的。他還是一個充滿活力，幸福無比的男孩。這一切都是因為他有一個通情達理的父親。

《今年你七歲》讀后感2

《今年你七歲》是一個一年級的小學生劉一波的爸爸為了記錄他的成長經(jīng)過，為他寫的日記，講述了他從一名調(diào)皮的孩子成長為一名優(yōu)秀學生的經(jīng)歷。

其中一段我覺得最有趣，是劉一波逼人跳樓的那一段：一天，他們班的牛皮王對他說自己能從樓上跳下去，阿波不相信，就讓他跳，他們班是在二樓，牛皮王爬上了窗臺，嚇得雞皮疙瘩都掉了一地，阿波還一個勁的催他“你跳啊!跳啊!

”正好老師路過看到了，忙阻止了牛皮王，并生氣的問：“誰干的!?”周圍的同學一齊說：

“劉一波!”，可憐的阿波被老師很k了一頓，后來還寫了保證書，最好笑的就是阿波的保證書了：以后我不再叫***同學跳樓，保證自己也不跳樓。

哈哈……!太好笑了，以后我可不要像阿波那樣。

可媽媽說我和阿波很像，每次從學校回來都弄得臟乎乎的，只不過他去“爬煙囪”了，而我去“挖煤”了，我倒覺得媽媽像阿波的爸爸，督促我的學習，還給我寫博客也是為了記錄下我的成長經(jīng)歷，媽媽說等我長大了，再看那些有趣的事情自己也會覺得很好笑，很溫馨的。我不知道我長大了再看我的博客會怎么樣。

媽媽記：我看了以后非常喜歡的一部**，兒子看完后問他什么感想，人家就給我扔了三字“真好玩”生氣了就讓他寫，寫完了還是“好玩”最喜歡兒子看動畫片的時候，即使不看著他，光從別的房間聽到他高興的、肆無忌憚的笑聲就已經(jīng)很開心了，有些**是我看過的，我就納悶了，他怎么就能笑成那樣哈哈哈哈……他自己一個人看書也經(jīng)常笑的前仰后合的，看他就那么開心的、傻傻的、肆無忌憚的笑著，真是打心眼里歡喜……

《今年你七歲》讀后感3

《今年你七歲》中的阿波，是一個我們當今社會和現(xiàn)有教育條件下成長的最普通的孩子。他是獨生子女，生活在一個三口之家里。作家按生活的原生狀態(tài)，原原本本地記錄了七歲阿波勃勃步入學校之后一年的生活。

從他過七歲生日并入學寫起，直寫到學校開始放暑假，阿波結(jié)束了一年級的生活，將一個處涉塵世的七歲孩子的全部喜怒哀樂活靈活現(xiàn)地展示了出來。他的稚氣的好心把小朋友攔回家里來作客，全數(shù)奉獻自己所有心愛的糖果、玩具;他的稚氣的錯誤把棕櫚樹葉割下來裝扮濟公和尚，逼小朋友跳樓;他開始萌生的虛榮和世故，為了小紅星而奔赴學校掃水、上課偷偷記下說話做小動作的“黑名單”;他個性倔強好勝為了爭取回家的自由，勇敢地同一個三年級學生干了一架……等等，這一切匯集成了一個七歲的小男孩多姿多彩的生活，他的勃勃生機和盎然的稚趣，結(jié)構(gòu)為一曲天真的生命之歌。

其次，它以散文的形式記錄了阿波的日常生活故事，使他的作品更具可讀性。生活是如同散文一般流動而富于變化的，尤其對一個剛?cè)雽W的七歲孩子來說，無論多么平淡的日子，都是新鮮而有意義的。

作家的筆順應著小阿波對生活的發(fā)現(xiàn)和反應，不時變換敘述的角度和方式，使作品充滿了懸念，充滿了迷惑的機關(guān)和破譯后的啞然失笑。隨著時間的不斷積累，作品零散有趣。例如，1986年10月23日的日記是這樣開頭的：

“老天爺，你兒子今天差點闖下大禍，差點出人命事故!我剛踏進家門口，你奶奶就一邊揉她的胸口，一邊對我說------”

在作品中，作家不限于一定的格式和手法，行文的不斷變化猶如少兒生活本身一般富有感動，調(diào)劑讀者的接受意識。

它的一如生活本身的自然生動，縮短了審美閱讀的距離感，使讀者獲得一種逼真的閱讀效果，感到阿波就生活在我們周圍，生活在每一個最普通的中國家庭里，小朋友可以在自己的學校里和班級里找到各自認識的阿波。

總之，讓我們手拉手，一起向前走去吧!

《今年你七歲》讀后感4

我有幸讀了當代著名兒童文學作家劉健屏的《今年我七歲》一書，這本書真實的記錄了一個一年級小學生，一年來的所做所為，同時還記錄了孩子家長所思所想，作者情感真摯思考深入、新穎，讓孩子和家長們易讀易懂。

這本書主要內(nèi)容是描述了作者和他七歲的兒子劉一波(也叫阿波)，還有和他媽媽之間所發(fā)生的故事，在他七歲那年，阿波剛好上一年級，他是一個聰明，機靈的孩子但也非常調(diào)皮搗蛋，時常惹禍.阿波非常順利的完成了入學考試，可是他開學不到幾個月就犯了幾個嚴重的錯誤，因為放學后和同學到水泥管子里去玩忘記了回家而寫了保證書。但隔了一天就忘記了，又和同學孫成到工地里去玩，唉，又舊戲重演，只好又寫“保證書”啦!

后來又因為別的調(diào)皮事又接連寫了好幾張保證書，但阿波的爸爸并沒有打他而是不厭其煩的教育他.引導他.慢慢的阿波明白一些道理成為了一名優(yōu)秀的小學生。

總之，阿波的成功離不開父親的教誨和幫助。也許如果爸爸打他罵他，阿寶就不會有這樣的進步和成功！

讀完這本書，我想象我這樣的同齡人肯定會喜歡阿寶的父親，就象我喜歡我的父親一樣。當我遇到問題、困難或做錯什么事時，父親總是告訴我真相，讓我明白。

記得書中最后有這么一句話說：不管前面是什么，讓我們一起邁動雙腿走吧，走吧!在學***活中我們也應邁動雙腿不為困難勇往直前!

《今年你七歲》讀后感5

今年暑假我看了劉健屏爺爺寫的《今年你七歲》。這本書的主人公是劉一波。這本書以日記的形式記錄了劉一波一年級的學習情況。

劉一波剛上小學就很淘氣，經(jīng)常**，寫保證書，讓爸爸很不高興。但他的爸爸媽媽不怕麻煩，一次又一次引導教育他，阿波后來當上了語文學***長，而且還加入了少先隊。這次考試語文成績100分，數(shù)學成績99分。

后來，為了讓他自己站起來，阿寶的父親讓他考藝術(shù)小學，并請了一位會彈笙的老師。他只學了20幾天，就已經(jīng)會吹很難的兩段了。

阿波從一個調(diào)皮搗蛋的學生，通過努力學***了一個學***分子，成了一個優(yōu)秀的少先隊員，我應當向他學習，勇于承認錯誤并能改正錯誤，做任何事都要不怕困難，克服困難，爭取不斷進步。

我的爸爸媽媽總是像阿寶的爸爸。在我犯了錯誤之后，我接受了耐心的教育，跟我講道理，讓我明白了很多道理，我也取得了很大的進步。

《今年你七歲》是一本吸引人的好書，如果還沒有看過這本書的同學趕緊去看下，說不定你在劉一波的身上也能找到屬于自己的影子呢!

今年你七歲讀后感【篇4】

今年你七歲讀后感（一）

今年暑假我看了劉健屏爺爺寫的《今年你七歲》。這本書的主人公是劉一波。這本書以日記的形式記錄了劉一波一年級的學習情況。

劉一波剛進小學就很淘氣，經(jīng)常**，寫保證書，讓爸爸很不高興。但他的爸爸媽媽不怕麻煩，一次又一次引導教育他，阿波后來當上了語文學***長，而且還加入了少先隊。這次考試語文成績100分，數(shù)學成績99分。

后來，為了讓他自己站起來，阿寶的父親讓他上藝術(shù)小學，并請了一位會彈笙的老師。他只學了20幾天，就已經(jīng)會吹很難的兩段了。

阿波從一個調(diào)皮搗蛋的學生，通過努力學***了一個學***分子，成了一個優(yōu)秀的少先隊員，我應當向他學習，勇于承認錯誤并能改正錯誤，做任何事都要不怕困難，克服困難，爭取不斷進步。

我的爸爸媽媽總是像阿寶的爸爸。在我犯了錯誤之后，我接受了耐心的教育，跟我講道理，讓我明白了很多道理，我也取得了很大的進步。

《今年你七歲》是一本吸引人的好書，如果還沒有看過這本書的同學趕緊去看下，說不定你在劉一波的身上也能找到屬于自己的影子呢！

今年你七歲讀后感（二）

在這個寒假里，我有幸讀了當代著名兒童文學作家劉健屏的《今年我七歲》一書，這本書真實的記錄了一個一年級小學生，一年來的所做所為，同時還記錄了孩子家長所思所想，作者情感真摯思考深入。新穎，讓孩子和家長們易讀易懂。

這本書主要內(nèi)容是描述了作者和他七歲的兒子劉一波（也叫阿波），還有和他媽媽之間所發(fā)生的故事，在他七歲那年，阿波剛好上一年級，他是一個聰明，機靈的孩子但也非常調(diào)皮搗蛋，時常惹禍。阿寶很順利地完成了入學考試，但他在放學后幾個月內(nèi)犯了幾個嚴重的錯誤，因為他和同學放學后去水泥管里玩，忘了回家，還寫了一封保證書。但我每隔一天就忘了。我又去工地和我的同學孫成玩了。唉，老戲又重演了，我只好再寫一封保證書！

后來又因為別的調(diào)皮事又接連寫了好幾張保證書，但阿波的爸爸并沒有打他而是不厭其煩的教育他。引導他。慢慢地阿波明白了一些道理，成了一名優(yōu)秀的小學生。

總之，阿波的成功離不開父親的教誨和幫助。也許如果爸爸打他罵他，阿寶就不會有這樣的進步和成功！

讀完這本書，我想象我這樣的同齡人肯定會喜歡阿寶的父親，就象我喜歡我的父親一樣。當我遇到問題、困難或做錯什么事時，父親總是告訴我真相，讓我明白。

記住書中的最后一句話：不管我們面前是什么，讓我們一起活動我們的腿，讓我們走！在學***活中我們也應邁動雙腿不為困難勇往直前！

今年你七歲讀后感（三）

《今年你七歲》中的阿波，是一個我們當今社會和現(xiàn)有教育條件下成長的最普通的孩子。他是獨生子女，生活在一個三口之家里。作家按生活的原生狀態(tài)，原原本本地記錄了七歲阿波勃勃步入學校之后一年的生活。

從他過七歲生日并入學寫起，直寫到學校開始放暑假，阿波結(jié)束了一年級的生活，將一個處涉塵世的七歲孩子的全部喜怒哀樂活靈活現(xiàn)地展示了出來。他的稚氣的好心〈把小朋友攔回家里來作客，全數(shù)奉獻自己所有心愛的糖果、玩具〉；他的稚氣的錯誤〈把棕櫚樹葉割下來裝扮濟公和尚，逼小朋友跳樓；他開始萌生的虛榮和世故，〈為了小紅星而奔赴學校掃水、上課偷偷記下說話做小動作的黑名單；他個性倔強好勝〈為了爭取回家的自由，勇敢地同一個三年級學生干了一架〉等等，這一切匯集成了一個七歲的小男孩多姿多彩的生活，他的勃勃生機和盎然的稚趣，結(jié)構(gòu)為一曲天真的生命之歌。

其次，它以散文的形式記錄了阿波的日常生活故事，使他的作品更具可讀性。生活是如同散文一般流動而富于變化的，尤其對一個剛?cè)雽W的七歲孩子來說，無論多么平淡的日子，都是新鮮而有意義的。作家的筆順應著小阿波對生活的發(fā)現(xiàn)和反應，不時變換敘述的角度和方式，使作品充滿了懸念，充滿了迷惑的機關(guān)和破譯后的啞然失笑。

隨著時間的不斷積累，作品零散有趣。比如，2016年10月23日的日記就這樣開始了：天哪，你兒子今天差點闖入一場大災難，差點釀成一場致命事故！

我剛踏進家門口，你奶奶就一邊揉她的胸口，一邊對我說

在作品中，作家不限于一定的格式和手法，行文的不斷變化猶如少兒生活本身一般富有感動，調(diào)劑讀者的接受意識。它的一如生活本身的自然生動，縮短了審美閱讀的距離感，使讀者獲得一種逼真的閱讀效果，感到阿波就生活在我們周圍，生活在每一個最普通的中國家庭里，小朋友可以在自己的學校里和班級里找到各自認識的阿波。

總之，讓我們手拉手，一起向前走去吧！

今年你七歲讀后感【篇5】

《今年你七歲》是一個一年級的小學生劉一波的爸爸為了記錄他的成長經(jīng)過，為他寫的日記，講述了他從一名調(diào)皮的孩子成長為一名優(yōu)秀學生的經(jīng)歷。

其中一段我覺得最有趣，是劉一波逼人跳樓的那一段：一天，他們班的牛皮王對他說自己能從樓上跳下去，阿波不相信，就讓他跳，他們班是在二樓，牛皮王爬上了窗臺，嚇得雞皮疙瘩都掉了一地，阿波還一個勁的催他“你跳?。√?！”正好老師路過看到了，忙阻止了牛皮王，并生氣的問：“誰干的！？”周圍的同學一齊說：“劉一波！”，可憐的阿波被老師很k了一頓，后來還寫了保證書，最好笑的就是阿波的保證書了：以后我不再叫xxx同學跳樓，保證自己也不跳樓。哈哈……！太好笑了，以后我可不要像阿波那樣。

可媽媽說我和阿波很像，每次從學?；貋矶寂门K乎乎的，只不過他去“爬煙囪”了，而我去“挖煤”了，我倒覺得媽媽像阿波的爸爸，督促我的學習，還給我寫博客也是為了記錄下我的成長經(jīng)歷，媽媽說等我長大了，再看那些有趣的事情自己也會覺得很好笑，很溫馨的。我不知道我長大了再看我的博客會怎么樣。

媽媽記：我看了以后非常喜歡的一部小說，兒子看完后問他什么感想，人家就給我扔了三字“真好玩”生氣了就讓他寫，寫完了還是“好玩”最喜歡兒子看動畫片的時候，即使不看著他，光從別的房間聽到他高興的、肆無忌憚的笑聲就已經(jīng)很開心了，有些片子是我看過的，我就納悶了，他怎么就能笑成那樣哈哈哈哈……他自己一個人看書也經(jīng)常笑的前仰后合的，看他就那么開心的、傻傻的、肆無忌憚的笑著，真是打心眼里歡喜……

今年你七歲讀后感【篇6】

一年級《今年你七歲》讀后感【一】在這個寒假里，我有幸讀了當代著名兒童文學作家劉健屏的《今年我七歲》一書，這本書真實的記錄了一個一年級小學生，一年來的所做所為，同時還記錄了孩子家長所思所想，作者情感真摯思考深入。新穎，讓孩子和家長們易讀易懂。

這本書主要內(nèi)容是描述了作者和他七歲的兒子劉一波還有和他媽媽之間所發(fā)生的故事，在他七歲那年，阿波剛好上一年級，他是一個聰明，機靈的孩子但也非常調(diào)皮搗蛋，時常惹禍。阿寶很順利地完成了入學考試，但他在放學后幾個月內(nèi)犯了幾個嚴重的錯誤，因為他和同學放學后去水泥管里玩，忘了回家，還寫了一封保證書。但隔了一天就忘記了，又和同學孫成到工地里去玩，唉，又舊戲重演，只好又寫“保證書”啦！

后來又因為別的調(diào)皮事又接連寫了好幾張保證書，但阿波的爸爸并沒有打他而是不厭其煩的教育他。引導他。慢慢地阿波明白了一些道理，成了一名優(yōu)秀的小學生。

從一個淘棄的小男孩開始，小波就成了一名學生。我們應該向他學習放棄的精神。我跟他的差距實在是太大了。我以前跑步鍛煉身體，總是跑一段就累得不愿再動，比起他來我不能吃苦，他是永不放棄，我很慚愧。

我不能堅持很多事情，比如打羽毛球，然后我說我不想去

我要改掉我的不良習慣，多向小波學習。

一年級《今年你七歲》讀后感【二】今年暑假我看了劉健屏爺爺寫的《今年你七歲》。這本書的主人公是劉一波。這本書以日記的形式記錄了劉一波一年級的學習情況。

劉一波剛進小學就很淘氣，經(jīng)常**，寫保證書，讓爸爸很不高興。但他的爸爸媽媽不怕麻煩，一次又一次引導教育他，阿波后來當上了語文學***長，而且還加入了少先隊。這次考試語文成績100分，數(shù)學成績99分。

后來，為了讓他自己站起來，阿寶的父親讓他上藝術(shù)小學，并請了一位會彈笙的老師。他只學了20幾天，就已經(jīng)會吹很難的兩段了。

阿波從一個調(diào)皮搗蛋的學生，通過努力學***了一個學***分子，成了一個優(yōu)秀的少先隊員，我應當向他學習，勇于承認錯誤并能改正錯誤，做任何事都要不怕困難，克服困難，爭取不斷進步。

我的爸爸媽媽總是像阿寶的爸爸。在我犯了錯誤之后，我接受了耐心的教育，跟我講道理，讓我明白了很多道理，我也取得了很大的進步。

《今年你七歲》是一本吸引人的好書，如果還沒有看過這本書的同學趕緊去看下，說不定你在劉一波的身上也能找到屬于自己的影子呢！

一年級《今年你七歲》讀后感【三】《今年你七歲》中的阿波，是一個我們當今社會和現(xiàn)有教育條件下成長的最普通的孩子。他是獨生子女，生活在一個三口之家里。作家按生活的原生狀態(tài)，原原本本地記錄了七歲阿波勃勃步入學校之后一年的生活。

從他過七歲生日并入學寫起，直寫到學校開始放暑假，阿波結(jié)束了一年級的生活，將一個處涉塵世的七歲孩子的全部喜怒哀樂活靈活現(xiàn)地展示了出來。他的稚氣的好心〈把小朋友攔回家里來作客，全數(shù)奉獻自己所有心愛的糖果、玩具〉；他的稚氣的錯誤〈把棕櫚樹葉割下來裝扮濟公和尚，逼小朋友跳樓；他開始萌生的虛榮和世故，〈為了小紅星而奔赴學校掃水、上課偷偷記下說話做小動作的“黑名單”；他個性倔強好勝〈為了爭取回家的自由，勇敢地同一個三年級學生干了一架〉……等等，這一切匯集成了一個七歲的小男孩多姿多彩的生活，他的勃勃生機和盎然的稚趣，結(jié)構(gòu)為一曲天真的生命之歌。

其次，它以散文的形式記錄了阿波的日常生活故事，使他的作品更具可讀性。生活是如同散文一般流動而富于變化的，尤其對一個剛?cè)雽W的七歲孩子來說，無論多么平淡的日子，都是新鮮而有意義的。作家的筆順應著小阿波對生活的發(fā)現(xiàn)和反應，不時變換敘述的角度和方式，使作品充滿了懸念，充滿了迷惑的機關(guān)和破譯后的啞然失笑。

隨著時間的不斷積累，作品零散有趣。比如，1986年10月23日的日記是這樣開頭的：“老天爺，你兒子今天差點闖下大禍，差點出人命事故！

我剛踏進家門口，你奶奶就一邊揉她的胸口，一邊對我說”

在作品中，作家不限于一定的格式和手法，行文的不斷變化猶如少兒生活本身一般富有感動，調(diào)劑讀者的接受意識。它的一如生活本身的自然生動，縮短了審美閱讀的距離感，使讀者獲得一種逼真的閱讀效果，感到阿波就生活在我們周圍，生活在每一個最普通的中國家庭里，小朋友可以在自己的學校里和班級里找到各自認識的阿波。

總之，讓我們手拉手，一起向前走去吧！

延伸閱讀

寂寞的十七歲讀后感

當仔細品讀一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，現(xiàn)在就讓我們寫3篇走心的讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的臺北人讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寂寞的十七歲讀后感 篇1

看完白先勇的《臺北人》就想起章詒和，有點找對位的意思。這本雖叫臺北人其實整本都是講外省人，即國民黨去臺灣那些軍人，眷屬和相關(guān)人員等等，大部分人一輩子都心心念念“回”大陸，和臺灣當?shù)厝藳]什么關(guān)系，感覺書名叫外省人似乎更貼切。

章詒和這本里人物都和反右有關(guān)，文革坐牢的，斗死的，從人間消失的都是有頭有臉的大人物，官一代。

兩本內(nèi)容都很慘淡，《臺北人》雖然中間也有對大段下層人的描寫，甚至有幾篇就是寫女仆男仆等，但依然濃濃的上層階級味道，這是天生就帶有的軍，官二代的因子，從小接觸的就是錦衣玉食花紅柳綠，而章議和《往事并不如煙》里她父輩那批人洋氣萬分，民盟原佬那些人哪個不是私貨滿滿人又風流倜儻，光一個張伯駒的藏品就能讓鑒寶節(jié)目羞愧的死去360次還不止。

章從小生活就是親王府的派頭，和袁世凱家族，康有為家族都來往頻頻。書里就算寫落難，都一股子酸的不能再酸的：某～～你們欠我們的，你們這群SB（她確實能這樣罵如果看過書能想象）。

白先勇的`文字儒雅細膩，就連悲情都很隱忍，淡淡的，寫女人又寫的極好（尹雪艷，金大班，朱青）。就好似男同中的O，有時比女性更會發(fā)嗲浪語眉眼勾人。白先生也確實是男同中的O，我以為這是好事，他細膩的落在實處。

而章議和剛好相反，文字呼呼冒著熱氣，像男人，似乎那常年監(jiān)獄生活潛移默化融進筆墨，而不止是銘刻入血肉，她要“賠償”，哪怕她嘴上說不需要賠償時?？伤惺裁村e！她耍大小姐脾氣怎么就不可以，她有這個資本和底氣。

兩位高官后代，一個臺灣一個大陸，一個去美，一個關(guān)監(jiān)獄。一個“娘”，一個“男人婆”。一個“有家不能回”，一個“家已非昔日”。這種錯位般的對應，只嘆多少亭臺泯于歷史煙花里。

最后從文學上，從藝術(shù)上，白先勇的《臺北人》寫的非常好，章議和的《往事并不如煙》算是對歷史人物的追思成分更多，應該不在文學和藝術(shù)考量內(nèi)。

寂寞的十七歲讀后感 篇2

在還沒有讀完《臺北人》的時候，我就想把這本書吼著對周圍的人說，快看看這本書?，F(xiàn)在仍然這樣想，像個祥林嫂一樣，兜售這本書一樣。本書作者白先勇，里面是一個個短篇小說，每篇刻畫一個人物，講述一段過往。

與其說是一本書，不如說是一個合集，在我來說，失敗之處是在最后的最后加入了一篇別人的讀后感和分析，典型的學究式分析，是我所不喜歡的。所以，看這本書，或者看任何書之前，不要去看別人的評價，不要去看別人的分析，我喜歡自己去感受，也許你看完還是讀不懂，但終究有一天，某一個瞬間，書中的一些情節(jié)，一句話會給予你一個解釋，也許，這解釋并不是作者的初衷，但一部作品的本身，除了傳達作者的初衷，偉大之處也正在于給予每個人不同的養(yǎng)分。我個人始終倔強的'覺得，那些研究派所分析出來的東西，興許并不是作者的初衷，一個故事，分析出來各種目的，各種隱喻，其實也許作者就是單單純純的想說個故事罷了。所以，如果你讀到個故事，但沒有感受到深處的震撼，那并沒有什么干系，我們不再是高中生，不需要分析文章目的和宗旨，也不需要段落概況，也許剛巧，作者就是告訴了你這么個故事，至于你的所得，誰又能知道它在你的身體里會發(fā)生什么化學反應呢？

實在不想把它寫成一篇我所討厭的分析性讀后感，也是因為沒那個能力去分析人物背景和傳達的東西，所以就單純的覺得很震撼，然后真誠的推薦個周圍的人。讓每個人自己去認識，結(jié)識，書中一個個像是站在你面前一樣的各色人等。

寂寞的十七歲讀后感 篇3

《臺北人》之于我，像悲歌，更像是挽歌。是悲嘆，是悲悼；挽物是人非，挽昔盛今衰，挽滄海桑田白云蒼狗。

《一把青》中的朱青，曾擁有單純而美好的愛情和幸福，但物是人非之后，她變了。曾經(jīng)的她，規(guī)規(guī)矩矩，靦腆而羞怯，如今她卻變得孟浪風流，再看不出曾經(jīng)純真的影子。她似是要努力呈現(xiàn)自己的快樂，肆意而放縱，卻不知道人越是缺少什么，越是表現(xiàn)出那樣東西的富有。

表現(xiàn)得開心的朱青已經(jīng)不會開心了。郭軫出事之前，她的師娘曾教她適應這離別的生活時，指了一個嫁過四次，丈夫均是空軍小隊裡的兄弟的周太太給她，朱青奇怪有這樣經(jīng)歷的周太太怎麼會笑得出來，師娘說，“不笑，難道叫她們哭不成？要哭，也不等到現(xiàn)在了”。

當時，她無法理解這樣的周太太，但丈夫出事后，朱青也成了這樣。她笑了一整天，臉上沒有一絲悲傷。這樣一個快樂的朱清時讓人感到難過，因為她讓人覺得她再也不會真正幸福了。曾經(jīng)聲音也怕高了的朱青，如今卻整日唱著的`《東山一把青》。

那歌雖是歡歌，唱得曖昧，讓男人頻頻心動；卻更似哀歌，她再讓人喜歡，自己喜歡的人都不在了。殘酷的生活奪走了她最愛的人和她的純真和愛。

《臺北人》中的人們，大多有過美好過去，卻在經(jīng)歷無情歲月時，慢慢消散了美好。紅塵可笑嗎，曾經(jīng)擁有的不知道那一日就會失去，可能物是人非，可能昔盛今衰，可能滄海桑田白云蒼狗?！杜_北人》中的角色共同都曾在大陸生活，后來因為各種各樣的原因，輾轉(zhuǎn)來到臺北。

大多數(shù)的他們曾經(jīng)歷輝煌過去，難以接受與之差距巨大的現(xiàn)在，于是有的衰敗，有的沉浸在過去久久不能自拔......每個人都會經(jīng)歷很多很多意想不到的事情，或許好，也或許壞。對于那些壞的意外，我們在挽之，惋之之后，能做的只有活在當下，正面應對，而非逃避它，無視它。

這樣，就不會有臺北人那樣的結(jié)局。

今天你最感激誰讀后感(錦集10篇)

當看完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，記錄下來很重要哦，一起來寫10篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的你在為誰工作讀后感，希望能夠幫助到大家。

今天你最感激誰讀后感 篇1

在我的記憶深處，埋藏著一個人，她總是在我的生活上，學習上，無微不至的關(guān)心我，愛護我，不厭其煩的提醒我。從這些聽的不愛聽的話語中，我也知道了他給了我無窮無盡的愛。

許多事情我已經(jīng)淡忘了，可我印象清楚的是那一次。

那年是我的本命年，那天我們?nèi)叶己荛_心，尤其是我，因為那樣就可以收到許多親朋好友的禮物，奶奶忙的東跑西跑，爸爸忙著招待客人，我在試新買的裙子。忽然，媽媽接到一個電話，是叫她開會的，媽媽說

她馬上回來。可媽媽“失約”了，我收到了許多人的禮物，可惟獨沒有媽媽的，我十分傷心。凌晨六點鐘，我聞到了廚房里有一陣香味，躡手躡腳的走到廚房，當媽媽聽到我的腳步聲轉(zhuǎn)過身來時，我看到了媽媽那雙眼圈發(fā)黑的眼睛時，我知道她又一夜沒睡，這時我的`眼圈紅了我好像對你說一聲“謝謝”啊!我只感覺到我的眼里有淚水，媽媽的心里有祝福。作文

媽媽，謝謝你，我一定不會辜負你的期望。今天，我已經(jīng)長大了，可你還是把我當做孩子，我不會怪你。因為我知道，這是你對我的愛。

今天你最感激誰讀后感 篇2

回首自己的過去，猛然發(fā)現(xiàn)我有許多要感激的人：家長，老師，同學……但是，讓我最感激的人，卻是我三年級時候的同桌。

三年級，我們班轉(zhuǎn)來了二位新生，一位男生和一位女生。那位男生便是我三年級時候的同桌；而那位女生看起來傻乎乎的，又矮又胖，沒有人想與她為伴。

時過不久，便有女生發(fā)現(xiàn)，那位新轉(zhuǎn)來的女生真的有些傻，不管別人怎么欺負她，指使她，她都不會告訴老師?？墒抢蠋熋看味紩鲃訋椭Ｎ业哪俏煌?，也時不時帶東西給她。不久，我們班的女生就合成一伙，共同欺負那位女生。

當然，人總歸有欲望，我也經(jīng)受不住欲望的考驗，我看著那個新轉(zhuǎn)來的女同學書包里的明信片，心里不禁癢癢的，最終，我沒有抵抗住欲望，決心把它“拿”到手。

大課間，我假裝崴了腳，留在教室里，心里卻一直盤算著那幾張明信片。我偷偷地走到她的位子邊，手輕輕地碰到了明信片，然后手用力一抽，啊，那幾張明信片終于到手了。

后來，再一個下課，我的書包被人撞了一下，明信片不小心露了出來。我的同桌見了，立刻抽出了明信片，把我拉出了吵鬧的教室。

“蔡栩墨，你老實說，你的明信片是從哪兒來的？”

我見事情敗露，臉不禁漲得通紅，說：“我……我拿……拿了她的……”我本以為，同桌會拿著明信片去告訴老師，可是他并沒這樣做。他拍了拍我的.肩膀說：“放心，我不會告訴老師，你要知道誠信與個人品格才是最重要的，你不要被欲望所迷惑，去給她道個歉吧，老師不會知道的?！?/p>

我聽完他的話，心中不禁一震，沒錯，誠信才是一個人最重要的東西，我鼓起了勇氣，去給她道了個歉，心里也舒坦了許多。

你要是問誰是我最要感激的人，他就是我三年級的同桌，他讓我懂得了誠信的重要。

今天你最感激誰讀后感 篇3

我最感激的一個人大家都說父愛和母愛是偉大的，而我覺得卻不是，我覺得是外公的愛最偉大。

我剛生下來的時候，我就到了外公家，我那時候還不會走路，外公教我一步一步的走路，我哭了，還幫我擦眼淚，再教我走路，如果我會走路了，外公就為我高興。

讓我印響最深的是外公教我漢字。那時我才牙牙學語，所以只字不識，我簡單的會了幾句話后，我就開始說話，走在大街上，一會兒問這個字怎么讀??？外公告我讀：“港，港灣的港。”接著我就會讀了一些招牌。我只要路這些招牌，我就會說：“這是，這叫——噢！港城花園?！边@樣我讀認了一個個招牌上的.名字，外公為我高興。

因為媽媽爸爸上班，大多數(shù)是在外公家渡過的。這時，外公就給我買了一些卡片，讓我結(jié)合圖片來讀生字，遇到認識的字，我會說：“這蘋果是這個東西?！比绻龅讲徽J識的東西，我會好好地研究一番。如果在家里有的，我會把它找到。

這樣，在外公的教育下成長著，到了中班后，我才到家里。之后，媽媽生病了，我在外公家會翻照片。有時，我會和外公來成語接龍，有時不懂的我會去問外公。

大家說父母愛是偉大的，我覺得最偉大的是外公的愛，將來我一定要好好報答外公的。

今天你最感激誰讀后感 篇4

“每個人都有不一樣的工作軌跡，有的人成為公司里的核心員工，實現(xiàn)了自己的價值；有的人一向碌碌無為；有些人牢騷滿腹，總認為與眾不一樣，而到頭來仍一無所獲……眾所周知，除了少數(shù)天才，大多數(shù)人的稟賦相差無幾。那么，是什么在造就我們、改變我們？是“態(tài)度”！

上方這段話出自《你在為誰工作》。毋庸諱言，這本書討論的是一個似乎有些老套的問題：工作態(tài)度。涉及此問題的書不少，但大多數(shù)書僅僅空洞地要求人們端正工作態(tài)度，而至于為什么這么做，所給的解釋未能觸動人們內(nèi)心。

《你在為誰工作》則不一樣，它透過提出“你在為誰工作？”這個需要自我反思的人生問題，并對這個問題進行了深刻細致的解答，從而讓每一位員工從內(nèi)心深處承認并理解“我們在為他人工作的同時，也是在為自己工作”的樸素理念。

正確看待工作，是端正工作態(tài)度的前提。一個人如果有“我但是是在為老板打工”或者“我不得已才干這份工作”的想法，那他在工作時的外在表現(xiàn)絕不會激情四射。那么，工作是什么？書中說：“工作是一個施展自己潛質(zhì)的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力以及我們的協(xié)調(diào)潛質(zhì)都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項活動能帶給如此高度的充實、表達自我的機會、個人使命感以及一種活著的理由。工作是我們需要用生命去做的事?！边@與工作僅僅是“為五斗米折腰”“為別人干活”的想法完全不一樣，揭示了工作的真正內(nèi)涵，為點燃工作激情打下基礎(chǔ)。

工作不僅僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水，同時，困難的事務(wù)能鍛煉我們的意志，新的任務(wù)能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與客戶的交流能訓練我們的品性。從某種好處上來說，工作是為了自己。不懂得這一點，工作起來就會毫無生氣，即使是身處高位、拿著高薪也不例外。

因此，書中多次警醒人們：“在工作中，不管做任何事，都應將心態(tài)回歸于零：把自己放空，抱著學習的態(tài)度，把每一次任務(wù)都視為一個新的開始，一段新的經(jīng)驗，一扇通往成功的機會之門。千萬不好視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益?！?/p>

今天你最感激誰讀后感 篇5

最近拜讀了陳凱元先生所著的《你在為誰工作》，感想頗深。面對工作，從最初畢業(yè)后的崗位所需，成長所需，家庭所需。填飽肚子的工具，到而今，面對眼前工作的窘態(tài)。

漸漸的，心態(tài)上有了巨大的變化。畢業(yè)前，我的老師說：”如果，你在五年后，在這個平凡的教師崗位上干不出名堂的話，那你就離開這里吧！然而，五年后，我根據(jù)老師的想法，尋找著，自己在體育教師崗位上尋覓出路時，我迷惘了。即使到達了一個高點，然而，下來，繼續(xù)尋找高點的時候，我迷路了。那半年里，我墮落了。我的情感思緒在跟自己心里做著惡劣的斗爭。天使與魔鬼的爭執(zhí)，讓一縷陽光斜照在窗邊。還好，那刻，僅有的理智讓我執(zhí)著著，我并未遺忘教學。我并未忘記我的學生們。只是那半年，在操場的跑道上，下一站，我要完成的夢想是何方？我的領(lǐng)導們，可能以為我是想法，思想變化了。那是一次多么可怕的心里斗爭??！當激情退卻之后，對于萬物的期待值都是零度感覺時，這是多么的恐怖心里??！

那刻，我在苦苦尋思我的工作是為誰？體現(xiàn)自身的價值，獲得別人的認可。 這個時候?qū)W習這兩本好書，能夠給自己當頭一棒，幫助自己理清思路，拒絕找些借口來敷衍自己，認真地投入到工作中。

許多時候，一個人工作時的心態(tài)決定著你的工作效率，每個人都有自己的理想，都有因為理想和現(xiàn)實之間存在著很大的差異而產(chǎn)生疑惑，不知所措，進而垂頭喪氣，駐足不前，覺得成功離自己很遠是一個難圓的夢。

當我靜下心來閱讀這本書，我似乎尋找到了自己所要追求的夢想，迷失的羔羊，突然，有一天，因為書籍中的小小哲理領(lǐng)悟到了，原來，成功、失敗、需要的僅僅是有一種良好的心態(tài)。由于，從前，沒有調(diào)整好心態(tài)，很多時候，自己都是在埋怨中度過了每一天。

轉(zhuǎn)眼間，時間悄然逝去， 如果說一個人的一生為80年時間，除掉童年和學習生活以及老年休養(yǎng)的時間外，對人類社會最有意義的就是一個人一生中的工作時間，從時間度過的效益上來說，人生的重要意義主要體現(xiàn)在一個人的工作過程之中。不管每個人一生中的工作時間長短，也不管一個人從事怎樣的工作和職業(yè)、工作的內(nèi)容對人類社會進步的作用微小或者巨大，每一個人的工作總會要對所處時代的發(fā)展和進步起到一些應有的貢獻，沒有每個人在工作中的這些貢獻，也就不會有人類社會整體意義上的進步，這也是為歷史發(fā)展所證明了的客觀事實。

工作確實是一個人一生中最有意義、最有價值的時間，人生的重要意義確實就在工作之中。

今天你最感激誰讀后感 篇6

敬愛的朱老師，您好！都說老師嘔心瀝血只為把學生教育成棟梁之才，所以，老師給人們的感覺是嚴肅的。而在我看來，老師不只是嚴肅，也有和藹的一面。就像您，您在我們的學習之余，教給了我們許多生活的奧妙。您像三月的和風輕輕吹拂著我們；您像指路的明燈悄悄指引著我們；您像解渴的.清泉默默滋潤著我們！

記得那一次開學，我是第一個到的，便去“大成殿”搬新的課本、練習本。第三次運書時已經(jīng)有些累了，一甩手，書全掉在了地上。您走過來，我想：肯定要被批評了！可是，您不但沒有批評我，還主動幫我撿起書本，用你您的電動車運到了教室。并告訴我：“搬書也是有技巧的，像你剛才那樣放在胸口，兩手托著，不但累，而且還會胸悶，這樣就得不償失了。如果你用手卡住，不但不會掉，而且還輕松呢！”我試了試，果然輕松多了。朱老師，您真是我的“良師”?。?/p>

還有一次課間大活動，我們仨正愁還缺一個人一起打羽毛球呢！說話間的功夫您就來了，您看透了我們的心思，便說：“我和你們一起打吧？”“好呀！”我們高興極了。結(jié)果是我們一隊贏了，但您還是很開心。看來，您還是我們的“益友”??！

我想對您說：“朱老師，在您教我的一年中，我學會了很多。您的教導使我想到了一句話春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您正是因為有了這種無私奉獻的精神，才得以在您平凡的崗位上，放射出奪目的光彩。也正是因為您的教導，才使我深受啟發(fā)！”

最后，祝您身體健康，工作順利，培養(yǎng)出一個個棟梁之才！

今天你最感激誰讀后感 篇7

我想感謝的人寥若晨星?？墒怯幸粋€人，我的真真實實地要感謝他，那個人就是我的爺爺。

我的爸爸在我上一年級時就出國打工了，三年級時媽媽也去了爸爸那里，所以爺爺對我的教育最多最深了。

家里人都知道，我以前對堂弟很冷漠，經(jīng)常捉弄他，因此弟弟也不拿我當哥哥看，經(jīng)常背地里說我壞話。爺爺見我們你爭我斗的，心里很焦急，總是無奈地搖頭嘆氣。有一天，他把我和弟弟叫過去，平靜而沉穩(wěn)地說：“你們一定要團結(jié)，否則就會被人欺負，背欺負的感覺一定不好吧?！闭f我，輕輕地摸了摸我倆的頭，還重重地嘆了口氣。我的`臉紅了，看著門外黝黑的土地，看著門口那棵枝繁葉茂的梧桐樹，看著嘰嘰喳喳叫得正歡的小鳥，我感覺它們都好像在嘲笑我和弟弟不團結(jié)。從此，我想和弟弟吵嘴時，就會想到此時的情景，就會羞得想找個地縫鉆進去。

爺爺不僅教會了我關(guān)心弟弟，與弟弟團結(jié)一致，還教會了我要保護環(huán)境。以前，我和弟弟買了零食，吃了就把包裝袋隨手扔在地上。這不僅破壞了環(huán)境，還給爺爺增添了不少打掃的負擔。有一次，我拿著一袋零食一邊吃，一邊看電視，吃完后照例隨手扔在地上。看了一會兒電視，我就出去玩了?；丶液螅傻酱采闲菹⒁粫?，我忽然發(fā)現(xiàn)了床上有我剛才扔的包裝袋。我就把它又扔回地上。正好爺爺走進來，看見地上的包裝袋就又把它扔回了床上。我很生氣地大叫：“干什么了？”爺爺笑了笑說：“這是你的東西，我總不能看著狗把你東西叼走了吧！”我聽了立刻無語，腦海里仿佛有一只烏鴉在我頭頂飛過，一邊飛一邊罵我傻瓜，還拉了一鳥屎在我頭上。等我回到現(xiàn)實世界，我立刻把包裝袋扔進垃圾桶。從此，我再也不敢隨意亂扔垃圾了。

這就是我最感激的一個人——我的爺爺。

今天你最感激誰讀后感 篇8

初次拿到這本書的時候，大約是在第一次進入工作崗位。正值青春浮躁的年華。當時的自己滿腦子都是"世界那么大，應該出去看看"的天馬行空。草草翻閱后，就打著長長的哈欠，放在一邊。首次會面后，它就靜靜地在書架角落，落上一層又一層灰塵。

時光是很神奇的存在，像年輪，周而復始，卻又不盡相同。而今已經(jīng)工作進入正軌，也日漸成熟和淡定，工作忙碌也很有意義。心中有著比較清晰的目標。它便與我再次結(jié)緣。一個醒目的問號，將我吸進思考的黑洞。打了一個激靈后，望著封面，自?。何以跒檎l工作？

生活節(jié)奏的加快，社會環(huán)境的瞬息萬變，我們像被巨大的推力追趕著往前奔。面對這樣的環(huán)境，很容易失去自我，失去思考的能力，失去激情。很多從眾的心理會是這樣的想法，在別人奔跑的時候，我也要追趕。而在匆匆趕路的人們中，拉扯出一個問起奔跑的原因。許多人，茫然搖頭。

記得有位哲人曾說過：生命本沒有意義，除非有工作。工作本就是辛苦，除非有知識。所有的知識都是空虛的，除非有熱望。所有的熱望，都是盲目的，除非有愛。有愛的工作，才能具體化。才不會被人在拉住問詢的時候，茫然搖頭。

一個人若沒有熱情，終將一事無成。而熱情的基點，正是來源于一份責任感。有位上了年紀的建筑工程師，眼看到了退休的年紀，在對老板提出退休申請時。老板竟讓他再完成一個項目再走。顯然面對這樣的要求，工程師并不開心。他認為老板太不近人情。結(jié)果也可想而知，這個項目偷工減料，工程質(zhì)量不過關(guān)。而在竣工的時候，老板告知他，這是公司贈予他的房子。可以用來頤養(yǎng)天年。工程師感動不已卻內(nèi)心五味雜陳。一句早知道卻也退不到從前。

責任是一位摯友，要用一生守候。他的反射弧很長，也就是回報的線很長。在工作的路上我們經(jīng)常忘了這個反應很慢的朋友。太多的能言善道的朋友與我們?yōu)榘?，比如拖延，比如僥幸，比如時常承諾要給我們糖吃的誘惑。而責任，是在身邊幫你收集了沿途的珍珠與財富。在你經(jīng)歷了風雨后，擦去臉上的雨水，在沒有星星的夜晚，捧出珍珠說：嘿，別哭，你看。

我們都是自己人生的工程師，走的每一步，都是在為自己積累，胸懷責任。對自己負責，為自己工作。在這條路上，拉好責任的手。

今天你最感激誰讀后感 篇9

自從我出生，就有許多人看著我成長。時光匆匆，十二年中我走的每一步都有您的陪伴。表現(xiàn)好時夸贊我的是您，犯了錯安慰我的也是您，遇到問題幫助我的還是您……

俗話說：“一日之計在于晨”，這樣一來早餐也成了一天中最重要的一餐。很多人對早餐不以為然，每天都只是在小攤販里買一些邊走邊吃，但您卻不一樣。您每天六點起床，犧牲自己的睡眠時間，只因為要為我做一份早餐。您做的早餐與其他不同，不僅擺盤精致，味道好，而且包含著濃濃的愛意。同樣普通的食材，在您那雙巧手中變得美麗、可愛。是您賦予了早餐生命，因為那是用愛做成的！

小學三、四年級時，我彈古箏遭遇瓶頸，無時無刻都想著不練琴。我找盡了所有理由，抓住每個不練琴的機會。可以說我那時是全身上下每一個細胞都抗拒著“練琴”這兩個字。有時遇到彈不好的地方還會使勁砸著古箏，但我自己卻絲毫沒有意識到問題的嚴重性。

您卻一直耐心地陪伴在我身邊。每當我彈琴時您總會坐在旁邊給我指導，生氣到極點時您也會拿起棍子打我，就算我再哭再鬧您都堅持著讓我練下去，認真地練下去，有效率地練下去……那時我的內(nèi)心總藏著一顆抗拒的種子，不滿地叫囂著，認為大人不能用平等的眼光看待我們這些孩子，只會打罵，真是不講理！不過隨著年齡的增長，我現(xiàn)在終于明白了您的良苦用心，您只是希望我能多掌握一門技術(shù)，多學一門本領(lǐng)。而當時雞飛狗跳的日子里所發(fā)生的矛盾，卻大都是我自己的問題，可以說，如果沒有您當時的堅持與嚴厲，不會有古箏十級的證書，就不會有現(xiàn)在的我。這件事不僅教會了我努力，更讓我明白了勤奮，明白了堅持。

謝謝您，媽媽！謝謝您對我一直的陪伴，謝謝您為我的生活付出的所有努力以及對我的教育……

您是我最感激的人！

今天你最感激誰讀后感 篇10

誰言寸草心，報得三春暉。

——題記

泰戈爾曾說過，孩子來到這個世界前，要在天空中選媽媽，如果真是如此，那么我眼力一定是極好的。謝謝你，媽媽。

母親自古以來是偉大的，有為岳飛刺字精忠報國的母親，有為孩子遠行而密密縫的母親，有為之謀深遠而三遷的孟子母親我的媽媽沒有什么偉大之舉，但卻最令我依戀，最離不開她。

媽媽是一位小學教師，每天早早地去上班，傍晚和學生一起放學，仿佛依舊過著學生時代的生活，其實不然，她每天除了上班還要早早起來為我和哥哥做早餐，做各種各樣的家務(wù)，還要備課。盡管媽媽每天非常忙，卻依舊晚上陪我和哥哥做作業(yè)到深夜。

謝謝你，媽媽。謝謝你無條件相信我們。你會讓我出去玩一天，只需報一聲平安；你會讓我掌管自己的壓歲錢；你會信任地把基訓答案交給我去對照；你會用心的看管我?guī)Щ貋淼囊柏?，而不是嫌臟你的寬松讓我深受朋友的羨慕，你是多么信任我和哥哥。你的信任讓我們大膽向前，讓我遇到挫折時不退縮，因為我知道身后有你。媽媽，謝謝你。

謝謝你，媽媽。記得有一次考試，我考得很不好，我最得意的數(shù)學更是一落千丈。那一天我心情極糟，回到家就哭了起來，你擔心地問我發(fā)生了什么？我說考得不好，你卻安慰我：“沒事兒，人都是在犯錯中慢慢長大的！”我心中立馬有了底氣，你繼續(xù)安慰著我，我也越來越自信，不再傷心，準備繼續(xù)好好學習。然后你拿起了試卷，仔細地跟我分析錯因，我們一起學習了很長時間。幾家歡喜幾家愁，同一天，有許多同學被家長狠狠批評。同樣是沒有考好，在我家卻是一派安詳寧靜，我還早早地睡了一個美覺。謝謝你，媽媽，謝謝你的善解人意，謝謝你溫柔的安慰。

媽媽，你是陽光，我是你的春蠶；你是春雨，我是你的農(nóng)田。你是我最感激的人。我愛你，媽媽。

十歲那年讀后感

好的讀后感當中應該包括哪些要素呢？在閱讀作者寫的作品時，腦中一直不停的冒出新的想法。?讀后感體現(xiàn)了對書中情感表達的深入闡述和評價，這篇網(wǎng)絡(luò)上的好文“十歲那年讀后感”聽起來很簡單但內(nèi)容實用，希望這些書籍可供你參考和使用幫助你學習和成長！

十歲那年讀后感【篇1】

今年暑假，媽媽給我買了一本奇怪的書——《十歲那年》。這本書奇怪之處在于里面不是文章而是詩歌。

本書講述的一場蛻變的旅行，主人公河是一個十歲的短發(fā)女孩，家鄉(xiāng)有她所熟悉的各種傳統(tǒng)，她的熱情的朋友，還有那些木瓜樹。但是這一年，一場意料之外的旅行卻讓她的人生從此發(fā)生翻天覆地的變化。河和三個保護她的哥哥還有親愛的媽媽被迫離開了家，搬往美國南部。然而，適應新生活很難，但卻沒能難倒這個堅強的孩子。面對現(xiàn)實，她深深地懂得長大了的她不能再依靠媽媽，這場變故使她變成了一個堅強的孩子。

看完這本書，我想到了我自己。我從小就是一個性格內(nèi)向的人。爸爸媽媽在我很小的時候就去永康打工創(chuàng)業(yè)，我和年邁的爺爺奶奶生活在一起。有一次，爺爺開著三輪車連人帶車從高處翻下，我被狠狠地甩了出去，臉上被荊棘扎得到處是血。這一次的經(jīng)歷使我變得膽小內(nèi)向。媽媽知道后非常內(nèi)疚，可是生活所迫，她還是沒法和我生活在一起。為了鍛煉我的膽量，可謂是煞費苦心。今年六一節(jié)，我所在的美術(shù)社團有一個展示節(jié)目，我被老師選中參加。一聽到老師宣布我的名字，我害怕極了，但又不敢跟老師說我不想去。晚上和媽媽視頻時她見我悶悶不樂，就關(guān)切地問我是怎么回事。我對媽媽說出了我的顧慮。媽媽就和我談起了《十歲那年》里的河，慢慢的，我放松了緊張的心情，立志像河那樣勇敢地去面對困難。

六一節(jié)那天，我勇敢地走上舞臺，大方地完成了美術(shù)作品展示。走下舞臺的那一刻，我明白了：只要你勇敢面對，不逃避，積極向上，那么任何事情都有解決的方法。

十歲那年讀后感【篇2】

暑假期間，我讀了《十歲那年》這本書，它用的是敘事詩歌的形式在描繪一個故事。它獲得了紐博瑞兒童文學銀獎和美國國家圖書獎，并被列為常青藤國際大獎小說書系。

文中的女主人公小女孩金河在用她的視角來講述她的幸福與哀愁，當這些故事一個個呈現(xiàn)在我們眼前的時候，詩歌的語言讓我們覺得美麗的更美麗，憂傷的更憂傷。

小女孩金河是家里最小的一個孩子，她有三個哥哥——光哥哥，武哥哥，魁哥哥。光哥哥對她說，他記得，金河出生的時候又紅又胖，像只小河馬。他第一眼見到她就想到了這個名字——河?？绺缯f金河是媽媽的尾巴，因為她和媽媽總是形影不離。

在金河的爸爸去執(zhí)行海軍任務(wù)離開家時，是在金河一歲時。他駐扎在距城市南邊一小時路程的第一戰(zhàn)隊，是被一輛助動摩托車抓走的。這就是金河的家庭所知道的全部。但是當大家知道爸爸再也回不來時，他們不再祈求爸爸平安，而是祈求他得到永恒的平靜。

戰(zhàn)爭給人們帶來的是什么？戰(zhàn)爭的氣息是不會最早被我們捕獲到的，所以大戰(zhàn)臨頭的時候，孩子們關(guān)心的還是已經(jīng)到來的新年以及他們種下的水果和花草，沒有戰(zhàn)爭的祖國是如此美麗。不過，當孩子逐漸意識到戰(zhàn)爭到來的時候，戰(zhàn)爭似乎摧毀了一切。孩子失去了父親，母親整天提心吊膽，年長些的哥哥各人有個人的打算，最小的女孩心中充滿了迷惑。戰(zhàn)爭就是失去親人、家園、故鄉(xiāng)。

逃難的路上，雖然我們可以苦中作樂，但是離鄉(xiāng)背井的惶恐已經(jīng)開始侵蝕孩子的心靈。接下來的寄人籬下，讓小女孩學會了看陌生人的臉色，戰(zhàn)爭使人們內(nèi)心深處充滿了對陌生人的恐慌與膽怯。在學校里女孩受盡欺負，原本活潑開朗的個性漸漸變的自閉又自卑，戰(zhàn)爭是對在成長中的孩子心理無法彌補的創(chuàng)傷。

幸運的是小金河遇到了一群善良的人們，他們幫助她振作起來，重新找回生活的信心和勇氣，使她一步步走出戰(zhàn)爭的陰影。

這本書讓我從一個個的平凡的生活片段里，看到金河面對戰(zhàn)爭，從開始的迷茫無助到后來的懼怕膽怯，看到了在她的成長過程中那些失去的和擁有的美好，使我看到戰(zhàn)爭的冷酷與殘忍，人類對于和平的追求從一開始就不曾改變過，可是，面對戰(zhàn)爭，普通的百姓除了逃避和祈禱束手無策。但她也使我們明白人類之所以和動物不一樣，是因為我們有一顆善良、慈悲與感恩的心，也許生存的條件與環(huán)境我們無法選擇，但是我們可以選擇善良，選擇友好，選擇讓自己成為更好的人，這是一種多么珍貴的品質(zhì)?。?/p>

十歲那年讀后感【篇3】

20xx年，我十歲。十歲這年，我遇見了一個來自越南的十歲小女孩——金河。

金河向我講述了她的故事，有快樂，有憂傷。

金河出生時又胖又紅，他的哥哥們覺得她像極了小河馬，于是她就有了“河”這個有趣的名字。金河有三個哥哥，分別是光哥哥、武哥哥、魁哥哥。我好羨慕金河，有這么多哥哥。特別是那位以李小龍為偶像的武哥哥還會武術(shù)，要是我也有這樣拉風的哥哥多好?？墒墙鸷铀坪鯇ξ湫g(shù)沒有一點興趣，對哥哥們的寵愛也不以為然。她最愛自己的媽媽。金河在自家的院子里種下了一棵木瓜樹，期盼著木瓜樹結(jié)出果子，好把第一顆果實獻給親愛的媽媽。我告訴金河：“我愿意與你一起為木瓜樹澆水、施肥，幫你實現(xiàn)愿望?！边z憾的是越南南北開戰(zhàn)了，改變了一切。金河的爸爸因為戰(zhàn)爭失蹤了，金河和媽媽、哥哥們不得不離開家園。金河在掛著綠果子的木瓜樹下哭了，魁哥哥捧著一只剛剛孵出來啾啾叫著的小雞哭了……金河的故事讓我明白了“背井離鄉(xiāng)”的意思。

十歲那年，金河和家人坐上了輪船，開始了一次終生難忘的旅行——沒有燈，沒有食物，沒有廁所，只有遠遠近近的轟炸聲。終于，金河一家人漂洋過海來到了美國。我真替金河感到高興，歷盡千辛萬苦，遠離了戰(zhàn)爭，可以開始全新的生活了。金河告訴我，她努力地學習英語，練習名詞的復數(shù)時，不停地發(fā)出“s s s……”感覺自己變成了一條蛇。我聽了哈哈大笑，對金河說：“我們語文課上的.‘的、地、得’會把好多人都變成笨蛋，我就是其中的一個?！弊兂缮咚坪踹€不是什么痛苦的事，最讓金河痛苦的是一個粉紅男孩無端的欺侮：亞洲人的長相換來“烤餅”的嘲笑，祖國的弱小換來無盡的追趕……金河哭了，她奮力逃跑，五臟六腑翻騰著各種感覺:怒火、心酸、沉重、孤獨、窘迫、恥辱。我大聲對金河說：“金河，舉起你的拳頭，狠狠地揍他！”是的，金河擦干了眼淚，悄悄地做起了準備：跟武哥哥學武術(shù)，在好朋友佩姆的幫助下，演了一出“聲東擊西”的好戲，那個窮追不舍的粉紅男孩，那個揮舞著拳頭的粉紅男孩，被金河打倒了！給金河點贊！面對欺負，用智慧和勇氣去對抗。

謝謝你，金河。你的故事讓我體會到一家人在一起就是一種幸福。

謝謝你，金河。你的故事讓我懂得祖國家園是世界上最美的地方。

謝謝你，金河。是你讓我明白了人生總有難題，躲避和哭泣解決不了問題。

遇見你，真好！

親愛的朋友，你想和我一樣有這樣一次美好的遇見嗎？請打開《十歲那年》，你會和我一樣說一句：“遇見你，真好！”

十歲那年讀后感【篇4】

《十歲那年》這本書是一次考試老師獎勵給我的，有太多的可能會讓我不能遇見它，然而就是這個偶然，改變了我許多想法。

這本書是美籍越南人賴清河所寫，講述的是作者回憶自己十歲那年的辛酸故事：當1975年的新年鐘聲敲響，長大了一歲的“我”也變得更調(diào)皮、更倔強，但也更可愛、更活潑。正當“我”還沉浸在新年的喜悅與對木瓜樹的期盼時，戰(zhàn)爭，卻悄無聲息的來到了。一時間，“我”失去了爸爸，失去了幸福生活，也失去了家園?！拔摇北黄群凸飧绺纭⑽涓绺?、魁哥哥和媽媽移民美國。在那里，“我”遇到了語言障礙和種族歧視。倔強的“我”發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不能像以前那樣無拘無束了，為了生活，“我”也被迫成熟起來。當1976年的新年鐘聲響起，“我”卻發(fā)現(xiàn)：一切都變了！

讀完這本書，我感到很可惜，一個正處在花樣年華的小女孩，竟然被活生生地扼殺了自己的活潑、可愛，而是要為自己這個年紀不必想的事情而擔心，而導致這個結(jié)局的罪魁禍首，就是戰(zhàn)爭！戰(zhàn)爭的氣息是很難被孩子捕捉到的，所以即使戰(zhàn)爭已經(jīng)來臨了，小清河還是在到處施展著自己的調(diào)皮、活潑，她就像廢墟上的一朵美麗的鮮花，那么顯眼，那么動人?？删褪沁@個罪魁禍首，不停地踩踏著這朵鮮花，雖然她也想要再站起來，卻發(fā)現(xiàn)，自己越努力，這個罪魁禍首踩得越狠。

其實生活中，我們同學之間的“戰(zhàn)爭”也傷害過很多人。記得有一次，我在和劉星悅的爭吵中不小心把她推倒了，沒想到她的臉立刻就紅了起來。這倒不是摔的，而是氣的。只見她紅蘋果般的臉上立刻就落下了幾滴淚珠，生氣地跑開了。我一起沒好意思說對不起，當我終于鼓起勇氣說時，旁邊的趙欣悅還說：“剛才怎么不說？現(xiàn)在晚了！”劉星悅也瞪了我一眼，似乎更生氣了?；蛟S她以為我是故意的，如果真是這樣，劉星悅肯定回家后還在傷心，傷心自己美好的一天就被我給毀了。直到現(xiàn)在，劉星悅見到我時還耿耿于懷。真沒想到，就因為一個爭論和一個不小心，就讓一個女孩子傷心了這么久。

有時候，兩個同學之間鬧矛盾，就經(jīng)常和別的同學說：“你再和×××玩，我就不理你了?！卑ㄎ以趦?nèi)的許多同學，就經(jīng)常遇到這種情況，當我夾在兩個人中間，而那兩個人鬧矛盾時，傷害最大的往往是我。所以，我們經(jīng)常在與別人的“戰(zhàn)爭”中，不經(jīng)意間就傷害了第三者。

所以，不管是兩個國家之間還是兩個人之間的戰(zhàn)爭，都會有無辜的人受傷，所以讓我們一起遠離戰(zhàn)爭，不讓全世界的孩子都擁有文章中的童年，讓童真的花朵開滿全世界！

十歲那年讀后感【篇5】

在我的腦海里，讓我印象最深刻的一本書是《十歲那年》。對于我來說這是一本好書，讓我愛不釋手。

《十歲那年》這本書，它寫得非常得真實，非常值得我們?nèi)ゼ毤毱肺?。其實，一開始，我還很膽小，同學們都欺負我，說我好欺負，我都不敢告訴老師和家長，只能一個人躲在房間里默默地哭訴。一直到我發(fā)現(xiàn)這本書以后，我就變得勇敢起來了。我之所以變得這么勇敢，是因為主人公金河的鼓勵。金河被迫離開了家園，搬往美國。新的食物、新的鄰居、新的同學，一個全新的城市……但是，金河還是融入了這個世界。金河的這種不屈不撓的精神，不是每個人能做到的，是需要一個堅強的內(nèi)心跟意念，加上各種磨練，才能有這樣的內(nèi)心。

其實，我不是這個縣城出生的，我是在農(nóng)村出生的，。爸爸媽媽為了讓我過得好一點，我和爺爺奶奶搬去縣城住，在縣城可以擁有更好的教育，爸爸媽媽只能去廣東打工賺錢，留下爺爺奶奶照顧我跟弟弟。我感覺自己和金河的遭遇，挺相似的，剛剛來到這個小縣城，我非常陌生，非常想念老家的同學跟朋友，因為這里讓我感覺到孤獨。

《十歲那年》這本書，就像我的老師，讓我變得勇敢；《十歲那年》這本書，就像我的朋友，陪伴著我成長；《十歲那年》這本書，就像一年中的四季，每一個季節(jié)都變的不一樣……

十歲那年讀后感【篇6】

翻開這本書，我就深深的體會到它的與眾不同。

它的不同，在于文字的載體不同。沒有大段大段的文字密密麻麻的擠在一起，竟然是一段段的詩歌。雖是詩歌，卻不似詩集中有飽滿的外溢的澎湃激情，語言十分簡單、樸素。寥寥幾行，以及為簡潔的話語敘述出來，但能清晰的感受出字里行間滿滿的真摯的情感。整本書，是以主角金河的日記作為視角，以她的記錄，她的想法，去了解她的成長。

河是一個十歲的小女孩，但在這一年，一場戰(zhàn)爭打破了所有的一切。河和家人被迫離開了美麗的家園，離開了熟悉的生活，離開了她熱情的朋友，離開了木瓜樹······他們搬往了美國南部。然而，融入一個全新的環(huán)境是那么難，新的一切，讓河無法適應，甚至倍受欺凌。然而最終在許多人的幫助下，河開始了新的生活。

與周圍的人格格不入，被班里的同學欺負······一系列的事情使河原本開朗的性格受到了極大的改變。但在周圍人的幫助下，河又重新變得自信何聰明。在河的成長過程中，時時刻刻穿插著愉快與憂傷兩種截然不同的情感讓人既想哭，又想開懷大笑。透過小女孩的視角，書中的一切都變得鮮活起來。哪怕在他們最艱難的時候，也能將嘴角微微上揚。

簡單、明快的節(jié)奏，孩子純凈的語言，敘述著一個并不輕松卻充滿希望的故事，這就是《十歲那年》。

十歲那年讀后感【篇7】

讀十歲那年有感800字

漫無邊際的草地和藍天相擁，棉花糖一般的云朵幻化著各種形狀游走在天空，一棵清瘦的樹和小女孩相互依偎著，我仿佛聽到了樹葉“沙沙”地哼著小曲兒，小女孩紫色的裙擺在風中舞動。我瞬間被書架上這本書的封面吸引。

《十歲那年》——這不禁讓我想起自己的10歲：和弟弟一起各自戴著頭盔舞著大鏟子，媽媽氣得眉頭緊鎖；在農(nóng)村老家扔一個小炮嚇得一窩雞四處逃竄，爺爺在一旁笑著罵罵咧咧。書中的十歲是否也和我一樣無憂無慮，我揣著好奇心翻開了這本書，結(jié)果卻讓我始料未及。

清河，故事的主人公，一個十歲未涉世的小女孩。她有一個英俊溫柔卻永遠只在照片上的爸爸，一個堅強勇敢美麗的媽媽和三個性格各異的哥哥。她有熟悉的家鄉(xiāng)，熟悉的'生活和傳統(tǒng)，熟悉的朋友，熟悉的木瓜樹。

她應該和我一樣，覺得童年就該是這樣的吧！但戰(zhàn)爭摧毀了她生活中的一切。

戰(zhàn)火摧毀了她美麗的家鄉(xiāng)，奪走了無數(shù)人的生命，包括她摯愛的父親。清河來到了一座新的城市，有了一個新的家，一所新的學校，一個新的班級，一位新的老師，這一切的“新”不是她滿心歡喜的新生活，而是陌生的恐懼。十歲那年，她嘗到了寄人籬下的苦楚；十歲那年，她被迫學會了看陌生人臉色；十歲那年，她完全告別了原來那個活潑開朗的自己。

《十歲那年》的故事讓我對戰(zhàn)爭有了更清晰的厭惡，也讓我對家人愛的力量有了更深的感觸。最終，讓清河重新振作起來，找回生活信心和勇氣的，是家人和朋友的幫助。

小主人公清河從一開始在學校經(jīng)常被同學們?nèi)⌒?，到有了華盛頓小姐無私的幫助與結(jié)交到新朋友。她漸漸適應了“新”的一切，也慢慢重新找回原來那個聰明自信的自己?？匆姇痉饷嫔夏莻€清河，自信地遙望未來，我松了口氣，會心一笑。

十歲的我讀著《十歲那年》，懵懵懂懂地體會到，原來幸福不一定是生活的常態(tài)，童年不一定都是糖果的味道。

十歲的我讀完《十歲那年》，我的心如落葉般飄搖。原來，家人的愛才是治愈一切的良藥。未來人生路上遇到每一次磨難，我想像清河那樣，站在風中，堅定地向未來招手。

十歲那年讀后感【篇8】

十歲那年，我們都在做什么呢？或許有些人去了國外，有些人在忙著培訓、比賽。大多數(shù)的同齡人還在父母的懷里撒嬌。而下面這位女孩---金河，她在十歲那年，卻經(jīng)歷了戰(zhàn)爭。

暑假里，我閱讀了賴清河阿姨著作的《十歲那年》。故事的主人公金河是一個活潑、善良的小女孩。因為戰(zhàn)爭移民到了美國，在學校里受盡欺負。金河原本活潑開朗的性格受到了很大的破壞。直到最后，在家人和朋友的幫助下振作起來，重新找回生活的信心和勇氣。賴清河阿姨用一個十歲小女孩的視角講述了她的幸福和哀愁。比如戰(zhàn)爭來臨時人們的恐慌，逃難過程中家人的苦楚，移民成功后寄人籬下的凄涼，在學校被同學欺負時的無助等等心理感受。尤其是描寫戰(zhàn)爭給我留下了深刻的印象。

暑假里，我也留意了一下新聞。在21世紀的今天，世界上還有很多地方因為資源掠奪、因為宗教信仰等等原因還在爆發(fā)戰(zhàn)爭。在戰(zhàn)爭中受傷害最深的就是婦女和兒童。兒童是世界的未來，若沒有了兒童，人類便沒有了未來。希望每個國家不要因為一點資源而發(fā)生戰(zhàn)爭。全世界要和睦相處，讓綠色的橄欖枝長滿全球，世界永遠和平！

十歲那年讀后感【篇9】

《十歲那年》讀后感1000字：

十歲那年的特殊旅行，一場美麗而堅強的成長蛻變?！}記

戀戀不舍地合上書，書中的故事依舊在我眼前飄蕩。啊，我長嘆一口氣，不禁又想起書中那些令人難忘的情節(jié)。

河是一個十歲的小女孩，因為戰(zhàn)爭，媽媽帶著她和三個哥哥一起逃到美國的阿拉巴馬。河需要適應各種新的事還有融入到新的生活之中。

讀完這本書，我百感交集，既為河的故事傷心,又為她感動。

這本書是以詩歌和日記的形式寫的。句子簡短，分段很多。這本書獲得了2012年美紐伯瑞兒童文學銀獎，美國國家圖書獎。作者是越裔美籍的賴清河。她出生的越南，隨后跟家人移民到了美國。她的故事與河那么的相似，作者的生活應該就是這本書的靈感來源。

這本書共四個部分，每個部分都有很多感人的段落。

“他那么愛我們，你至于眼含淚水看著我們?nèi)胨??！?/p>

這是對河的爸爸的描寫。河的爸爸在他一歲時被抓走的。河并不了解爸爸，也沒有在父愛的熏陶下長大。而他的媽媽自從丈夫被抓走就一個人艱難地撫養(yǎng)著四個孩子。想想我的處境實在是太幸福了，我有美滿的家庭，幸福的童年。

“水，水，水。每個地方都讓我覺得陸地只是一個我似曾相識地方?！?/p>

這是河在海上的思想。因為戰(zhàn)爭，河和她家人一起坐上軍艦逃往別的國家。在船上，米水有限，只夠三個星期，雖然他們最后獲救，但只能住在島上，睡在帳篷里，條件非常艱苦。如果是我的話，肯定受不了?，F(xiàn)在我們都是睡在柔軟的床上，還有空調(diào)、暖寶寶等各種取暖制冷的東西，真是太幸福了，我為我生活在中國,非常慶幸。

“其實我想把我最最輕松的一天留給爸爸回來那天。不過他回來的那天可以叫做我生命中最好的一天?！?/p>

河在美國的學校里受到了很多侮辱。河非常想念他的爸爸，渴望得到父愛。如果爸爸回來了，她媽媽也能開心點，想到這，我覺得我現(xiàn)在幸福了，父母大部分時間都陪在我身邊，我是在愛的熏陶下長大的。

“我們的生活將會糾結(jié)再糾結(jié)，舊的和新的糾纏在一起，真的無所謂，哪一個是舊的，哪一個是新的?！?/p>

河來到美國后，生活得并沒有想像的那么好，想想河來美國原因，就是戰(zhàn)爭。我實在太痛恨戰(zhàn)爭了。戰(zhàn)爭會使多少家庭分裂，它使多少人死于非命！到底是誰發(fā)明戰(zhàn)爭，真想不讓他出現(xiàn)。我真希望世界每一處都和平，沒有戰(zhàn)爭。

讀完這本書，細細品味又忍不住再看一遍。

十歲那年讀后感【篇10】

《十歲那年》的作者賴清河出生在越南，隨父母遷居到美國。看了這本書我有許多的感慨分享給大家。

主人公河是一個10歲的小女孩，家鄉(xiāng)有她所熟悉的生活和各種傳統(tǒng)，她的木瓜樹和那些熱情的朋友。但這一年，戰(zhàn)爭的硝煙使河的一家不得不離開美麗的家園，搬往美國。這一次意料之外的出行讓她的人生從此天翻地覆。然而，適應新的環(huán)境是那么困難，新的食物、新的鄰居、新的同學，一個全新的城市。經(jīng)過一次又一次的困難，河的3個哥哥和母親在美國找到了工作，河也繼續(xù)上學。

讀完這本書，我的內(nèi)心感到極大的震撼和痛心。河和我年齡相仿，而我們一直在祖國的保護下和父母的關(guān)愛下健康成長。而河和她哥哥們在戰(zhàn)爭的硝煙中和子彈的飛舞中成長。要知道，河的一家在船上逃難的過程中，食物是多么的緊缺。最好的時候，早餐、午餐和晚餐只有一個硬邦邦的飯團和一口水。對于逃難的人來說，有飯團吃已經(jīng)是上帝給他們的恩惠。

記得，我小時候不喜歡吃飯。有一次不想吃飯，就偷偷去陽臺把飯倒掉一半。那時候我還小不懂事覺得沒什么，現(xiàn)在回想起來就感覺很慚愧。對比河他們的處境，我們現(xiàn)在是“衣來伸手，飯來張口”，豐衣食足、無憂無慮。可想而知，戰(zhàn)爭幾乎催毀了一切。孩子失去父親，母親每天擔心受怕，年長的哥哥各有各的打算，最小的女孩心中充滿了迷惑。而且，小女孩還要看別人臉色行事。像那個年齡不是應該無憂無慮、自由自在地玩耍嗎？是的，但是戰(zhàn)爭破壞本應該美好的生活。

作者用自己童年的`事跡告訴我們，戰(zhàn)爭帶來的是痛苦，但在戰(zhàn)火中的人們是堅強、樂觀和善良的。我要向河學習，學習她樂觀面對生活和堅持不懈的精神。

十歲那年讀后感【篇11】

伏席臥枕，我從課桌上拿了《十歲那年.》這本書，看著題目，我不知不覺地走了進去。那行行詩歌，偏偏插畫，雖然內(nèi)容是那么的簡短，但她講的竟是那么精彩。

這本書向我們一一道來了主人公河兒時的經(jīng)歷。因為戰(zhàn)急時與家人被迫逃離家鄉(xiāng)至美國的故事，作者用簡單純凈的文字，把主人公“河”描寫刻畫得淋漓盡致，堅強、執(zhí)著、樂觀、可愛。放下書本，不禁使我引起了沉思，小小的女孩，小小的夢想，她只希望自己能快樂地與家人生活，那么淳樸的期望，卻被破滅，誰是罪魁禍首？那就是戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭能使家庭家破人亡，能使街道尸橫遍野，更能使四分五裂，而那些發(fā)動戰(zhàn)爭的人呢？只是為了利益、土地、黃金，可全然不顧百姓的安危，這是多么可恥的行為！

難道能讓世界和平是世人一個可望而不可即的夢想嗎？世界呀！國家呀！醒醒吧！戰(zhàn)火是會灼傷戰(zhàn)士們的眼睛，唯有和平之光，能照亮地球前進的路，讓世界民眾和諧相處、安康生活！曾有人這樣比喻：和平猶如地球前進發(fā)展的力量，沒有和平，一切皆為空虛。也有人這樣說：“只要心中和平、堅定、執(zhí)著，那遲早一天會安寧?！倍覅s這樣比喻：“和平，沒有虛偽，沒有戰(zhàn)爭，因為它就像一劑良藥，能讓地球火熱的心冷卻下來，遠離熾熱，留下平靜?！?/p>

《十歲那年》是一本能讓讀者慢讀而得悟的書，書中充滿了不可錯過的體會——愉快的和憂傷的，讀完后我深有感觸。

今生今世胡蘭成讀后感

當閱讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于《今生今世》的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今生今世胡蘭成讀后感 篇1

胡蘭成的是才子，是蕩子，從政治上說，還有“漢奸”的.名頭?？墒牵@是世人眼中的胡蘭成，不是女子眼中的胡蘭成，所以縱使世人說他萬般是非，總是有錯錯落落的女子跟隨了他。五四新白話一票人，我從來沒動念排什么座次，可每每一說起來，某某，某某某，和胡蘭成的文字比如何，我都會鄙夷道：切，差得不是一個等量級。特別是保存最完整的《韶華勝極》，比那些入選中小學課本的不要強太多。我一向是對所謂美文、小品，那些看上去很美的描寫性文字完全無感的，乍一看花團錦簇，轉(zhuǎn)過臉什么都忘了，乏味造作之極，不知道有什么好的。胡的好，在他哪怕寫景，景里也始終是有人的，每一筆都有人氣，有人世的意味。

胡蘭成的成長階段，正是二十世紀之初中國農(nóng)村和中國小農(nóng)走向破產(chǎn)的最后一段。嵊州自古漁米之鄉(xiāng)，此外又有絲、茶、竹、鹽，物產(chǎn)豐饒，曾經(jīng)是相當富庶的，“就像腳下的地都是黃金鋪的”。韶華勝極，勝極而衰。胡親眼目睹了這樣一個由勝而衰的過程。幸運的是，雖然十幾二十歲后他也感受到百業(yè)凋閉，“與小時大不相同”，但在成長的早期，在童年最初的記憶中，胡村留給他的卻只有風調(diào)雨順，豁達明亮的印象。正是這種安定貞清的氣氛，最宜于塑造平和灑脫的氣質(zhì)。他的家境當然算不得好，甚至還是日漸窘迫的，卻也未到十分貧寒，靠一家人早起晚作，勤謹做生活，也勉強維持得下一個體面人家。他又排行第六，前頭五個都是哥哥，即便有什么艱苦，相當一段時間都輪不到他來頂門立戶。下面又有一個弟弟，令他即使受父母疼愛，也不會失之于寵溺。十歲了還動輒依傍于母親膝下撒嬌，討得半塊豆腐干，興沖沖地跑出去在鄉(xiāng)野大道上玩耍。十三歲參加個小學會試，兩個哥哥用轎子抬了去。蓬門小戶，鄉(xiāng)野人家，嬌養(yǎng)也只能如此了。如此也就夠了。后來長大成人，雖親歷家業(yè)艱辛，發(fā)妻小女相繼窮死，及至在上海做報人，出生不到20天的兒子因無錢看病幺亡，都不可謂不慘，可是正如他所言：雖是愁慘，終究不落窮氣。更不落戾氣。本來就是這樣啊，因為一個人的“氣”是在童年就定下的，所以可以“山河浩蕩，縱有諸般不如意，亦到底敞陽”。

從那時起，他就一躍進入能激起我以收集癖來掃蕩的作家行列了。《禪是一枝花》到《山河歲月》、《中國文學史話》，能找著的一網(wǎng)打盡?？吹迷蕉?，越覺得不僅沒法給他下一個判詞，也沒法將我對他的感覺下一個判詞了。關(guān)鍵詞也是兩個：可憐和危險?？蓱z，是因為我雖然仍一力抗拒深究，但是面對他的種種“無恥”行徑，不深究我也已然明白他是有他的道理的。事實上不深究，所抗拒的正是明白。所以危險。越可憐越危險，越危險也越可憐。翻看當時的筆記，我寫道：“我甚至不喜歡他，只是不知為何，對他有一種奇異的親切感。這所有的場景、臺詞、氣氛、角色我都很熟悉，卻又說不清楚這熟悉感從何而來，就象人在一個完全無關(guān)緊要的時刻，經(jīng)常會驀然一驚：‘這一幕我從前夢到過！’卻絕對說不出是哪一個夢一樣。我說不出，只覺得象對著一個親近了很久的人，已經(jīng)相熟成褻，又因此混雜著點輕微的厭惡，不是對他的厭惡，是對如此近的相熟成褻的距離的厭惡。

今生今世胡蘭成讀后感 篇2

這次讀書，我盡力不讓自己強求能收獲什么，粗粗讀完了一遍，以為不會有什么感觸，卻不自覺地又翻回去，看了好幾遍那些讓我留戀的幾個段子，幾個情節(jié)，慢慢地便像是心里涌出了什么似的，卻又有些朦朧，說不太出來。現(xiàn)在也只是粗略地談?wù)劯惺埽趯懙倪^程中再逐步提煉，總結(jié)感悟與所得。

《半生緣》中不乏名門貴族，然而給我的感覺卻遠遠不止富麗堂皇，更多的是那隱藏在金燦燦的名利下的一股子莫大的悲哀。

曼璐這女子，便正是如此。起初我對她頗感同情與崇敬，為了家庭，才做了舞女，放棄了尊嚴，嬌艷做作，只為討那千萬男人歡心，撈了他們鈔票好維持全家生濟，她為全家付出太多，最終付出了自己一生的幸福為代價。我的確欣賞曼楨的高雅天真自尊自愛，也為曼璐的擦脂抹粉，瘋瘋顛顛的行為感到不適，但一開始我始終覺得她雖會與鴻才撕打，會艷妝濃抹企圖遮掩漸蒼老的容顏，卻仍是美麗而偉大的，她寧愿付出自己的幸福，來換取全家的幸福，那時，曼楨世鈞甚至還不及她給我的印象深刻。

但當她嫁進了鴻才家，在華麗的房子里，獨自忍受病痛，沒有丈夫的疼愛，甚至還要拖著病體與醉酒的丈夫撕打吵鬧一番，這日子里滿滿地盡量悲涼，雖有再多的財產(chǎn)名利，生活卻徒有止不盡的空虛，甚至受盡了侮辱，又同謀害慘自己的親生妹妹，也難怪最終年紀尚輕便郁郁而終，雖然越到后來，越厭惡她，最終她死去了，也隱隱地有些同情這女子了，她也曾有過青春，有過豫瑾，但最后卻成了凄涼虛弱狠毒的女人，以病死退出了舞臺。

仔細回味，仿佛結(jié)婚什么的也不再重要了，曼楨把事實告訴世鈞，雖然回不去了，其實說不定也是可以回去的，但這樣便夠了，不需再結(jié)婚，在一起白頭偕老，那個時刻，只要說出這經(jīng)歷，解開了心結(jié)，便知足了，將一輩子戀著對方，再沒有遺憾，曼楨曾想著出去以后一定要把這一切都告訴世鈞，可真正面對面坐著，訴說了，卻仿佛在說一件很遠很遠的別人的事，平靜得讓人心疼，世鈞知道了這一切，就足矣。

這樣的結(jié)局，的確摻著絲絲的苦意，但更多的讓人回味，讓人留戀這份感覺，或者說，正是這絲絲苦意，讓人不禁含淚微笑，享受著苦盡后的澀澀的甜意。

在都市中，豪宅里，卻住著無人理解的悲傷孤獨的人，人前像小丑強裝歡笑，背地里暗自撫弄傷痕累累的心。

半生緣，僅僅只半生而已，緣份至半生便已盡矣......

半生緣，卻又遠未至“半生”，以為經(jīng)歷了大半人生，卻只是匆匆?guī)啄旯饩?.....

今生今世胡蘭成讀后感 篇3

看了《今生今世》的《張愛玲記》，讀出了胡蘭成對張愛玲的無奈寵溺，如：“她這個人呀，真真的像天道無親。”在《張愛玲記》里的胡蘭成對張愛玲女士可謂是推崇至極，仿佛就是，她是我的，再多優(yōu)秀我都開心，她好我就更好，她開心我就更開心，這才是真正的婚姻，幸之極，愛之極。

“愛玲是吉人，毀滅輪不到她，終不會遭災落難?！睆垚哿崤恳彩怯行∨诵膽训模闹刑岬健八矚g也在眾人面前看著我，但是她又妒忌，會覺得她自己很委屈?！笨吹阶约簮廴吮茸约簝?yōu)秀受到眾人的好評，女人往往會有自卑感，會覺得自己有點配不上他，有談?wù)劦氖?，又因為他是自己的愛人，所以歡喜。這樣的情節(jié)這本書里寫的還挺多的。

讀后感就寫到這里了，也算作對這本書的交代。先前我只看了《張愛玲記》，原先只以為胡蘭成鐘愛張愛玲一人，端的郎才女貌，不料又看了幾篇，才知胡蘭成這個人又婚好幾次，明明經(jīng)驗很豐富，卻偏偏把自己寫成癡情美男子。文中多次出現(xiàn)風格不同的女人，他本人也自認為對女子已經(jīng)了解通透，如"女子一愛了人，是會有這種委屈的?！捌湓捳Z之肯定，讓人仿佛覺得他已對女子太過了解了，事實也確實如此。

我老師蠻欣賞胡蘭成的，也對《今生今世》評價甚高，他對《今生今世》知名度不是很高的解釋為胡蘭成和日本瓜葛頗深。在我看來知名度不高的原因最本質(zhì)的還是書、人本身吧！說實話，我真就不喜歡胡蘭成的”水性楊花“。

于是這書就暫且擱下了。

今生今世胡蘭成讀后感 篇4

“有一天會再也沒有人能夠相信過去，我也會對以往的一切產(chǎn)生懷疑?！边@是《今生今世的證據(jù)》中讓我頗有感觸的一句話。

物質(zhì)是運動的，當我們褪去青澀面貌，當高跟鞋代替了運動鞋，當我們脫下校服換上婚紗時，驀然回首，原來曾經(jīng)所擁有的所有美好都變成了虛無的記憶。我是真的高興過、哭泣過、受傷過、愛過恨過、努力過嗎？我真實地活過嗎？

我是真實地活過。即使一切都面目全非，將行消失，但我還有證明自己活過的神奇寶箱——日記本。這神奇的寶箱里裝滿了我犯過的錯誤，我的喜怒哀樂，我認為美好的瞬間，它們就像七彩水晶一樣閃爍著不一樣的光芒。當夜幕降臨之時，窗外的點點繁星會陪我一同翻開日記本，我們一起感受字里行間的溫暖。感謝自己一直保持寫日記的習慣，這讓我能夠清楚自己的成長過程，這讓我看到自己是如何從一個懵懂的女孩一步步走向成熟，更能讓我相信過去。

也許沙發(fā)會變、衣柜會變、連那軟綿綿的大床也會變，但日記本中書寫下的在沙發(fā)上、衣柜里、大床上的記憶是不會變的。人會變，變好或者變壞，但日記總能給予我與過去的自己對話的機會，這樣我也不至于忘掉初心。也只有在寫日記的時刻，我能夠摘下面具，讓疲憊的心靈休息……

我真實地存在過，我也會一直保持寫日記的習慣。當我變成了老婆婆，我可以在那暖洋洋的陽光下手捧日記本，回味自己的年少輕狂；當我永遠地睡去，就將我那一沓日記本作為禮物贈送給這變化無窮的世界吧！去證明自己是真實的活過。

今生今世胡蘭成讀后感 篇5

我為文章擬題目，并無定法，有時是喧囂之后，梗括出中心，有時必先定題目，免得支蔓地太開，就如此際。

近日重讀《半生緣》，這是我讀的張愛玲的第一部小說，從此，很長一段時間沉浸在張愛玲文字的風情里。

世間事推究起來都很宿命，一旦電光火石般的碰撞起來，才發(fā)現(xiàn)因果的導線早埋在紅塵里。大一寒假，我高中時代最要好的男同學把一本《半生緣》輕巧的放在我案頭，以先知的口吻告訴我：“看看吧，你會喜歡的，符合你的氣質(zhì)?！本拖笾辛四е湟粯樱纯矗拖矚g了。

除了初戀男友直接晉升為丈夫的他之外，這位男同學是唯一的相交最深的異性。高中畢業(yè)后，我們保持通信五年，頻率當以周計。青春懵懂的歲月里，一份至真至純的友誼，但已失了音信四年多了，一如這小說的名子“半生緣”，多少情緣是無法一輩子的。淡若水的友情亦或書中的風月濃情，陰錯陽差中，丟了，就再也回不去了。

不知為何，小說中的這個句子——我們再也回不去了，總在某種情境漫上心頭，浸的心酸酸澀澀的。任是繁華，任是落寞，誰又能回得去呢？

曼楨和世均是回不去了，所以張愛玲安排他們向前走，讓世鈞與翠芝卸下舊情愛的包袱，達成一種諒解，去了新的天地。讓曼楨在慕謹處照水臨花，再現(xiàn)生機。初讀時，我甚至是厭惡這樣的安排。“羅帶同心結(jié)未成，江頭潮已平”，是我那時無法理解的，真愛一次，足可澎湃一生的，如何就潮平浪靜了呢？漸經(jīng)了一些人事，也相信了，命運的風無止息的吹，情感和靈魂行走在路上，總渴望寓所的，再執(zhí)拗的人也走不回光陰里去。

一直都喜歡張愛玲以平靜的筆調(diào)寫愛情，平實瑣碎如家常日子。愛情到底不過是凡俗生活的一部分，任心底陽光普照，如花怒放，欣喜和激動，纏綿和深摯，表現(xiàn)出來，不還是一粥一飯，半絲半縷的沉溺和庸常嗎。愛的佳境當是愛著而不自知，就如世鈞冒雨走了遠路為曼楨找回丟掉的一只手套，然后頗費躊躇的交給她。就如曼楨要為世鈞整理回家的衣箱，他的襯衣領(lǐng)帶和襪子，一樣一樣經(jīng)過她的手，那種異樣感覺，就如他們在不甚干凈的小飯館吃午飯，曼楨在水杯里為世鈞涮干凈了筷子。當時過境遷，這此曾漫淡不經(jīng)的細節(jié)，成了心上的落英繽紛。有時越是情真意切，表現(xiàn)出來越淡越淺，回味起來越綿久純正。

太多的人習慣把愛情戲劇化，一旦說了愛，就要約會，禮物，急著關(guān)懷和殷勤，生怕負了愛的浪漫，而忘了捫心自問，正如張愛玲筆下的另一個人物所言“太忙著談戀愛了，哪里還有工夫戀愛?！?/p>

世鈞和曼楨是盡了工夫戀愛的，沒有情書和密約幽會，只慢慢走近，漸生了解，情朦如隔霧，全非言情小說中，搭臺唱戲一樣盡情悲歡，是讀到后來，曼璐鴻才這對卑鄙的夫婦，設(shè)了陷阱把同一軌道的兩個人驅(qū)散，曼楨的抗爭，她在絕望里對世鈞的信任和盼望，曼楨被囚禁后，世鈞的焦灼和追尋，十八年后知道了使他們分離的，多少年來困惑與痛苦的那些事情，他們感到的凄涼的滿足，我也才滿足的確知，他們是那樣愛著的，曾是彼此全部的需要和存在的快樂。如許深情，張愛玲只以淺語寫就，看罷方知，一旦這愛消歇，便從此無心愛良夜，十八年都糾纏不能釋懷的，就是，那時彼此是不是一心一意的。

是的，是一心一意的愛的。擦肩而過的瞬間都奮力伸出了攙挽的手臂。奈何命運布下陰霾，讓他們看不見對方，錯過，漸遠，再也回不去了。

多少年后，我才理解了，我同學所謂的符合的氣質(zhì)，那時，我是愛生活的，如許多的年青的人，愛的熱烈，簡單，唯美，自然就有隨之而來的惶然和落寞，張愛玲恰站在時間之流的彼岸，拍擊著浪花，涼冽的漸落在此岸人的頭臉上，指引我們向時間的深處望去，向人性的膚淺和算計里望去。他總是一副歷經(jīng)滄海指點歸帆的閑雅姿態(tài)，一語就道破了我的寞。

何止我，這一定也符合了許多人的所謂氣質(zhì)吧，總有一些人，如翠芝在新婚紅燭下悲泗淋漓，對世鈞的問：“怎么辦，我不愛你，你也不愛我？”但依然得把生活繼續(xù)下去。也許生活就是這樣，有些東西擁有過，卻無法永恒，還占去了心地，只剩荒蕪。不僅愛，許多東西。

生命的底色就是蒼涼。我們只是僥幸活得有些色彩。

市場門口有賣氫氣球的，美麗而飽滿。一個漂亮的小女孩，惶急又惋惜的喊：“我的氣球飄遠了，我抓不到它了。”她媽媽勸慰她：“飛就飛吧，放在那兒也慢慢癟了。”其實，飽滿的生命也如此，不知所終或日漸空癟，抑或暴破。生命是終將荒蕪的渡口。

今生今世胡蘭成讀后感 篇6

《半生緣》是張愛玲寫的關(guān)于兩對愛人有愛卻失之交臂不能相守一生的故事，故事情節(jié)中愛意綿綿，卻也夾雜著求而不得的痛苦，結(jié)合張愛玲的一生，也許這篇故事寫的是她顛沛流離的一生。

顧曼楨和叔惠在同一個廠里更工作，而叔惠和沈世鈞是老同學，在叔惠的介紹下世鈞也來到了同一個廠實習，在不斷的接觸中，世鈞對這個安靜、善良的女孩子投去的目光越來越多，在經(jīng)歷一些事情后他們在一起了，沈世鈞為此感到十分的興奮，并為了娶這個自己心愛的女人與家里做思想上的斗爭，在新的一年來臨時叔惠和曼楨一起來到世鈞家，在這里，叔惠遇到了翠芝并慢慢的開始交心了，然而翠芝卻是封建家庭的大家閨秀，而叔惠只是一個窮小子，在權(quán)橫和顧慮下，叔惠只好忍痛與翠芝保持著距離，而在此時，曼楨的家庭情況被沈家知曉，世鈞的嫂嫂不斷撮合著世鈞與翠芝的婚姻，最終兩對戀人在家庭和當時的社會制度的迫害下硬是被拆散，曼楨進入一段痛苦的婚姻最終離婚，而叔惠也過著情感流離的生活，多年過去，當年輕的面容已布滿滄桑時，叔惠回到上海，人還是從前那個人，但那段時關(guān)卻怎么也回不去了，曾經(jīng)的情即使還在，但怎么也沒辦法再拾起，物是人非，情在，阻礙卻也比從前還來得堅固。

讀完這本書后，腦海中揮不去的是曼楨在忍受著痛苦時對愛人深深地思念和期盼，在得知愛人婚訊后的心灰意冷，和在家庭婚姻變故中的堅強和冷靜，曼楨是可憐的，即使那時先進思潮已經(jīng)開始蔓延，而她卻依舊被舊思想牽絆，甚至賠上了自己的一生，此時，我想到的是張愛玲，這個出生在大家族中的小姐可以為了自己所愛的人付出一切，而在明白情誼不再時勇敢的選擇離開，敢愛敢恨的性格不正是文中的曼楨所有的。張愛玲出生在一個富貴的大家庭，免不了會有點勢利的性格，她一生漂泊，最終孤獨的病死在一個小公寓里，沒有一人的陪伴，身體與精神上的痛苦一直在折磨著她，然而她筆下的人物卻一個比一個堅強，滿懷著對幸福的期望，同時每個人物都是敢愛敢恨的，性格鮮明。

不管是曼楨還是張愛玲，她們的感情都是彌足珍貴卻也是窮盡一生去付出的，聯(lián)系現(xiàn)在的情況不免會有些對比，隨著時代的發(fā)展，人們的思想也越來越廣，快餐愛情時有發(fā)生，因為分手離婚產(chǎn)生的糾紛時常能占據(jù)新聞的頭條，而早戀的思想也開始蔓延開來成為一種趨勢。雖然時有這樣的事件發(fā)生，但是不管在什么年代依舊會有千千萬萬個張愛玲或顧曼楨存在著，或者千千萬萬個沈世鈞為了守護所在意的人而努力奔波著，年代的牽絆越理越清，那些滿含真心的人也越來越堅定，我相信，世鈞和曼楨的結(jié)局會變成一個美好結(jié)局。

2025大長今讀后感

我們每個人會要經(jīng)歷學習寫作文。寫作文可以把自己當時的思想經(jīng)歷記錄下來。好的作文最重要的就是開頭和結(jié)尾吸引別人。什么樣的作文寫法才能讓人眼前一亮呢？小編陸續(xù)為大家整理了2025大長今讀后感，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

大長今讀后感(篇1)

看了《大長今》，我為長今的一生感到可憐，她像她的父母一樣，一生都生活在但是都是那么堅強，一生坎坷的道路，她從來就沒有屈服過?？戳祟B強篇以后，我就更佩服長今了，她被崔尚宮迫害，和韓尚宮一起被誣告成大逆罪人，被發(fā)配到了濟洲島當官婢，可悲的是韓尚宮在路上就已經(jīng)去世了，這讓長今感到更加孤獨。這讓看到這的我也非常傷心，試想到，一個失去像親生父母一樣的人心里會有多么地難受啊。但是長今幾乎毫不氣餒，還是要從返宮廷去，為她娘和韓尚宮娘娘報這血海深仇。要是我也許早就放棄這充滿悲傷的人世間。

真實出乎我的意料，一個朝鮮的普通女子竟有如此堅強的毅力，不止值得我們學習，更是讓大人們也是敬佩不已。一開始，媽媽根本就不喜歡看《大長今》，但是后來，媽媽越來越愛看了，而且她非常佩服長今的精神，也常常會順手推舟的給我講一些大道理來鼓勵我，我也想到了以后的學習上要像長今一樣，不斷地克服困難，不管遇到什么難題都不能氣餒，像長今一樣去研究，去探索，這樣，才能把學習上不懂的問題給弄清楚，腦子里的智慧才會不斷的增長，長大以后才會像長今一樣有出息，在生活上也一樣，遇到什么困難不要第一個想到找別人幫助，得自己先想想，實在想不出來再找別人幫忙。

這部電視給我的收獲真的很多，讓我懂得了自己才是自己最好的幫手。

大長今讀后感(篇2)

最近一段時期韓國規(guī)模宏大的長篇電視連續(xù)劇《大長今》繼想唱就唱的《超級女聲》后在全國熱播由于斷斷續(xù)續(xù)觀看幾集后發(fā)覺還沒有過癮于是購買《大長今》書籍來細細閱讀感觸良多……。

一堅持是習慣放棄也是一種習慣

人一切的快樂與痛苦堅持與放棄都是從一個目標一個決定開始的。

6歲時小長今寧愿天天挨打也要偷著念書母親的手打軟了終于決定親自教授女兒識字。當許多孩子因為玩泥巴被父母再三痛打以后就放棄自己的好奇心。而長今的母親則在離開人世前給長今樹了一個目標:當最高尚宮娘娘!直到有一天長今沒忘記向未來的皇帝大君訴說自己的心愿:我要當宮女!終于因為長今的堅持她當上了宮女贏得了人生第二次的勝利。

長今因為從小習慣了只要堅持就會獲得成功而逐步形成了一種堅持的性格。成功者與普通人之間最大的差別是——前者習慣了堅持后者習慣了放棄。

所以全球最大的商務(wù)網(wǎng)站阿里巴巴的總裁馬云先生說:我不知道什么叫成功我只知道——只要放棄了你就失敗了。

勵志啟示:

1如果你真能忍一般人忍不了的痛吃一般人吃不了的苦想一般人想不到的事堅持一般人堅持不了的信念你終有一天會實現(xiàn)目標。

2世界華人成功勵志第一人陳安之說:成功學有一個定律:你只要重復不斷地思考的事情并且相信它它都可以變成真的。

3我們誰都知道自己難免一死。但是這一天的到來似乎遙遙無期。當人們要是健康無恙誰又會想到它誰又會整日惦記著它于是便飽食終日無所事事。事情往往就是這樣只有失去了東西人們才會留戀它羨慕它。

二有仁愛心的人才能贏得追隨者。

長今終于可以參加嚴格的膳食考試了考試通過的將晉升為更高級別的宮女——內(nèi)人沒通過的將被淘汰出宮。就在著關(guān)鍵的時候自己用來競賽做饅頭的面粉被小宮女偷了。面對希望親手做一碗饅頭湯給母親訣別的小宮女長今放棄了追回面粉的初衷幫小宮女一起為它的母親精心準備了一碗無比珍貴的饅頭湯。

大長今讀后感(篇3)

我最近在爸爸媽媽的推薦下，看了《大長今》這本書，我被曲折的故事情節(jié)深深地吸引住了。

十六世紀，孤女長今七歲時，父母因卷入宮廷斗爭而慘遭殺害，為了完成母親的心愿，長今進入了后宮。她天資聰明，又刻苦努力，備受矚目。但在宮中屢遭陷害，甚至被流放外島。有次，長今為了參加宮女考試，舉了一夜的水桶，可見長今的意志多么堅強啊！她潛心學習醫(yī)術(shù)，并運用到膳食中，意外地挽救了君王的性命，成為韓國第一位女御醫(yī)，并受封為“大長今”。讀完書后，我被大長今的精神感動了，她是多么的努力、堅強、充滿信心、勇敢而又不氣餒?。∥腋L今比起來，太微不足道了。大長今遇到的困難比我大的太多了，她總是勇敢面對，從不放棄。我在遇到困難時，有時會退縮。在體育跳繩測試前，我只能跳幾個，經(jīng)過多次練習，我進步了許多，但仍沒有通過則試，我喪失了勇氣，放棄了繼續(xù)練習。長今是多么偉大，我是多么渺小?。?/p>

一個不怕痛苦、不拍挫折的人——徐長今，將不斷地激勵我戰(zhàn)勝困難。

大長今讀后感(篇4)

當我看完電視原著《大長今》之后，心里按耐不住佩服長今這種堅持不懈的精神和潛心學習醫(yī)術(shù)的精神。

這部小說主要說了。十六世紀中，孤女長今七歲時，父母因卷入宮廷斗爭而慘遭殺害。為了完成母親的心愿，長今因緣際會進入宮中，她天資聰明又刻苦努力，備受矚目，甚至被遠逐外島。但長今從未向命運低頭，她潛心學習醫(yī)術(shù)，并融入宮廷膳食中，皇上很看中長今的才華和品質(zhì)，成為韓國第一位女御醫(yī)，官其三品，并受封為“大長今”。

長今這種精神值得我們大家去學習，她克服了重重困難，又重新回到了宮中。在我的生活里如果遇到一點麻煩，我就放棄了。比如說，我在體育課上長跑時，有一點累了就放棄不跑了。這樣是不會在困難中培養(yǎng)自己堅定的意志。這樣什么事情都不會做好。

人生是由困難組成的，像障礙跑一樣。只要克服重重困難，才能勝利。如果放棄的話，就不會成功。要是有一點困難就放棄，那是懦夫的行為。如果想要在生活中生活的更好，就要學會怎樣克服困難。就像長今自己的醫(yī)術(shù)已經(jīng)很精湛了，但是自己不僅謙虛，向別人請教，自己不斷的學習。開闊自己的視野，學習更多的知識。好像有這樣的一句名言：無止境的努力 無止境的謙虛 無止境的忍耐。這句名言很像長今的品格。那么我們學習長今，為什么不把這句當做我們的名言呢？有一首歌的歌詞是，朝著我想實現(xiàn)的`夢想之路，朝著看不到終點的路途上，周圍的人一直跟我說不可能的理由來嚇我，想讓我打消念頭。我相信自己我早就知道自己，越是說了出來就越像雜草一樣堅強的我，就算刮起大風雨跌倒了再站起來，終究會在世界的面前，開成一朵明亮的花的我。

大長今讀后感(篇5)

很不巧，大長今我從頭看到尾，從湖南臺開始播的時候我就開始看，并且買了DVD，也看了韓文翻譯的書籍。在這部片子里，我覺得最讓我印象深刻的有四方面，第一是北韓的美食，第二是北韓舊禮的傳承，第三是他們對的執(zhí)著，第四就是長今的毅力。

相信只要看過幾集的人都不會陌生開始的時候長今從一個小宮女就一直在體現(xiàn)的北韓美食吧，據(jù)說所有長今劇集中所出現(xiàn)的食物都是由一位研究了很久宮廷食物的老奶奶按照，過去的方法做出來的，是真正意義上的古北韓做法，雖然說沒有中國所謂的刀工或者什么色香味意型養(yǎng)那么得講究，但是你可以通過他們烹飪食物時的神情，嘗到美食時的表情，深刻的了解，當看到吃食物的人臉上露出幸福的微笑的時候是長今最大的快樂的體驗吧？

大家也會發(fā)現(xiàn)，在這部片子里無論什么時候所有的人都對周圍的其他人很尊敬，即使是兩方政敵，在平時的言談中也會很注重這些禮儀，對于他們兩個人對愛情的執(zhí)著，我真地感到很震撼，他們的愛我感覺不是那種平平常常的愛情，他們的愛已經(jīng)達到了一種升華，當閩政浩得知皇上將要封長今為主治醫(yī)官，的時候他并沒有因為它們之間的感情將長今藏起來，而是放手。

因為只有這樣的長今才是她的長今啊。

毅力，執(zhí)著，通常都伴隨著固執(zhí)，執(zhí)拗，從長今因為自己的失誤將自己的父親送上了不歸路開始，到她成為御膳廚房的宮女，最高尚宮，被害流放濟州島，學習醫(yī)術(shù)成為醫(yī)女，直到他成為北韓史無前例的唯一的一個被賜大長今稱號。

他的一生充滿了坎坷，荊棘，長今卻總能夠時時刻刻的認識自己改正自己，讓自己無論在哪方面都很出色。長今都通過了自己的不懈努力，堅強的意志承擔了下來，對待它的仇人，他的恩人，他的上司，他不會因為個人的得失，而丟失掉自己的準則，即使那樣可以為他帶來的要么是榮華或名利，要么是地獄或枷鎖。

我想換做我們中的其他任何一個人，都不可能像他那樣吧？

平時的連續(xù)劇我很少有看完的，但是這部片子我卻從頭至尾一集沒差。而且還以看再看，就是因為你每次在看的時候都會從他/她們不經(jīng)意的話語中領(lǐng)悟到更深刻的含義。我很喜歡，同樣也推薦大家有時間看一看。

大長今讀后感(篇6)

我最近在爸爸媽媽的推薦下，看了《大長今》這本書，我被曲折的故事情節(jié)深深地吸引住了。

十六世紀，孤女長今七歲時，父母因卷入宮廷斗爭而慘遭殺害，為了完成母親的心愿，長今進入了后宮。她天資聰明，又刻苦努力，備受矚目。但在宮中屢遭陷害，甚至被流放外島。

有一次，為了參加科舉考試，長今拿著一桶水喝了一夜，可見長今的意志是多么堅強！她潛心學***，并運用到膳食中，意外地挽救了君王的性命，成為韓國第一位女御醫(yī)，并受封為“大長今”。讀完這本書，我被大長今的精神所感動。她工作多么努力，多么堅強，多么自信，多么勇敢，多么無畏！

我跟長今比起來，太微不足道了。大長今遇到的困難比我多。她總是勇敢地面對他們，從不放棄。我在遇到困難時，有時會退縮。

在體育跳繩考試之前，我只能跳幾次。經(jīng)過多次練習，我取得了很大的進步，但如果我還是失敗了，我就努力了。我失去了勇氣，放棄了練習。長今是多么偉大，我是多么渺小??！

徐長今，一個不怕痛苦和挫折的人，將繼續(xù)激勵我克服困難。

大長今讀后感(篇7)

長今，一個堅強不屈的朝鮮女子，她的一生，是充滿了挫折。但是，她不怕困難，努力奮斗，創(chuàng)造了奇跡般的一生。

長今從小失去父母，先是被姜德久夫婦收養(yǎng)，然后為實現(xiàn)母親的愿望－－成為御膳廚房最高尚宮，把她的冤屈記錄在只有最高尚宮能得到的本子上。而進入了充滿斗爭的宮廷。

長今漸漸長大，始終都把友情看得很重。那一次，和她一樣身為宮女的崔今英把重要的金雞弄丟了，她想冒險出宮，請她的親戚崔判述幫她的親戚崔判述幫她找一只，可是，當她走到宮門口的時候，險些被發(fā)現(xiàn)，這時，長今救了她。長今冒著生命危險，和今英一同出宮?？梢姡L今是多么得注重友情?。?/p>

長今只是一個普通的朝鮮女子，她怎么會有這么大的力量呢？她怎么能夠排除一切的困難，重新站起來，重新開始奮斗？因為她有堅定的信念！從小，艱苦的生活環(huán)境就把她幼小的心鍛煉成一顆能承受住困難的心。在無形之中，她學會了承受困難，學會了隨時做好準備，接受生活的考驗，更重要的一點是，她學會了從摔倒的地方重新站起來！摔倒了，這并不可怕，可怕的是，你無法從摔倒的地方重新站起來。如果你不能努力站起來，如果你經(jīng)受不了一點挫折，那你，就是弱不禁風的。你隨時都有可能被挫折打倒。

人生是什么？人生就是一條路，在這條路上，有許許多多的“陷阱”。想要走過這條路，有三個條件：1、要有目標。2、要有朋友。3、要有準備。

長今，你是一個平凡的人，但是，你有不平凡的信念！這個信念讓你努力，讓你創(chuàng)造了一個奇跡！

平凡的人，也能創(chuàng)造出不平凡的一生！讓我們大家一起去努力吧！向長今學習，向著自己的目標去努力奮斗！

大長今讀后感(篇8)

天高氣爽的秋天，我觀看了這部戲劇。長今那堅強不屈。不怕困難的品格讓我敬佩。 這部戲劇呈現(xiàn)了一個十分不平常的一個女子的故事：長今從小父母就往世了，她一個人在外面受到了種種困難。種種艱險，但她沒有氣餒。她用她的聰明和才智走向了她人生的第一步，那就是——皇宮。她進皇宮后經(jīng)常受到其它宮女的欺負，但唯有一為上宮十分疼惜她，那就是——韓上宮。長今在韓上宮的庇護下茁壯長大，而且長今的料理也做得很好。但是好景不長，崔上宮為了爭權(quán)奪位，將韓上宮害死了，長今痛不欲生。長今不得不走向了學醫(yī)路，終極并為韓上宮報了含冤之仇。而且她還當上了正三品的官職，并被皇上封為韓國最高醫(yī)官。命稱大長今。并且長今還開創(chuàng)了舉世著名的開肚術(shù)。長今的一生是那地偉大，是那樣的宏偉。長今在沒有親人的人生路上不斷努力，不怕困難的精神讓我感動。長今的一生都是為了人們，長今的靈魂一直活在我的心里，她是多么地偉大，多么地勇敢。 而在我們生活中，有人為了一個目標往奮斗，像長今一樣不怕困難，堅強不屈地往爭取，終極那個人成功了成為了一個勝利者，而有人也為了一個目標往奮斗，但他經(jīng)歷不起困難，經(jīng)歷不起打擊，終極成了一個失敗者我們做任何一件事都得自己不懈地努力往和困難作戰(zhàn)斗，那樣的你才真正是一個勝利者，永遠的勝利者，難道不是嗎？ 長今像一盞明燈一樣指引著我們向前進，要克服一切困難和打擊。長今永遠活在我們心中。

大長今讀后感(篇9)

品味人性的光輝

赤城縣雕鶚九年制學校王玉翠

韓劇《大長今》在創(chuàng)造一個個收視奇跡的同時也把這本電視原著**推到了不可不看的前臺，于是在經(jīng)歷了70集電視之旅后，我又用另一種更為沉靜的方式回味起了《大長今》曾經(jīng)給我?guī)淼男撵`震撼。

《大長今》是韓國一部大型的勵志劇，講述了十六世紀中，孤女長今七歲時，父母因卷入宮廷陰謀而遭到殺害。為完成母親的心愿，長今因緣際會進入宮中，因天資聰明和刻苦努力而受到矚目，但也在宮中人事的傾軋中遭到陷害，甚至還被流放到外島，歷盡艱辛。但長今從不向命運低頭，在孤島上潛心學習醫(yī)術(shù)，又回到宮中做了一名醫(yī)女，忍辱負重，最終憑借著自己的努力成為朝鮮王朝歷史上首位女性御醫(yī)，被中宗賜予“大長今”稱號。

看完這本書，掩卷沉思，我不禁思緒萬千，之所以在看大長今的過程中有一種同呼吸共命運的感覺，是因為在這部書里處處體現(xiàn)出了人性的光輝，它是一種人性的真情流露。在這本書中，我們塑造了一個生動而豐滿的人物形象，這在紙上是引人入勝的。

文中的徐長今是這部故事中的主人公，她從小父母雙亡，命途多舛，開始在一個陌生的家庭中打雜，一個人在外受到種種困難，種種艱險，但她沒有退縮，沒有氣餒，靠自己的勇敢走入了皇宮，她在皇宮受盡了宮女們的欺負，幸運的是遇到了自己的師傅韓尚宮，疼惜她，教他學習料理，理解料理的意義，但好景不長，崔尚宮為了爭權(quán)奪位將韓尚宮害死了，長今也被逐出宮外，她痛不欲生，為了報仇，她以驚人的毅力支撐了下來，潛心學醫(yī)，以醫(yī)女的卑微身份再次進入了皇宮，當她為自己的仇人崔今英治病時，她內(nèi)心的是十分矛盾的，在選擇救人和報仇之間，她選擇了救人，她的心地是多么善良，一直到最后她還期望自己的敵人可以為她們的罪行懺悔，放他們一條生路， 她那種寬廣的胸懷和大度非常人所能及，令人欽佩。最終長今不僅為韓尚宮洗刷了冤屈，同時也成為了朝鮮王朝史上首位女性御醫(yī)，并且永遠的記入了朝鮮的史冊之上?？v觀這位偉大的女性歷盡坎坷的一生，長今令我為之感動的還有她有著堅韌不拔的毅力，無人可比的聰惠，在不斷地追求自己的目標，追求自己的幸福中所折射出的那種面對困境永不服輸、永不氣餒的精神。

在現(xiàn)實生活中，有人為了一個目標去奮斗，像長今一樣不畏艱難，堅持不懈的去爭取，最終那個人成功了，成為了一名勝利者。相反，有些人也為一個目標而奮斗，但在路上，他膽小，經(jīng)不起打擊，最終成為一個失敗者。我們就不能像以前那樣成功嗎？

當然不是。我應該像第一種人，做任何一件事都要竭盡全力勇往直前，只有這樣才能成為勝利者，不是嗎？

雖然長今有一些與眾不同的地方，但也有她經(jīng)歷過的不成熟的一面，也有她力所不及的地方。她會為了贏得比賽的勝利運用投機取巧的辦法最終導致韓尚宮輸?shù)舯荣?，她也會做自己認為應該做的事情而不顧后果，她有能力挽救中宗的性命但卻無法實現(xiàn)這個奇跡，她在表達自己對閔政浩愛意的時候也會吞吞吐吐。而這些恰恰證明了長今是人不是神，她的人生同樣也有一個成長的過程，她也在不斷摸索人生中正確的道路，她也有社會賦予的局限性。

所以我們會覺得長今這個人物就像是個鄰家大女孩，沒有時空隔離之感，她的確偉大但并非十全十美，而正是那點一般人都會有的欠缺使一切變得天然去雕飾，使大長今的人物形象更加豐滿。

此外，我們還品嘗了書中各種人物的多樣化生活。

比如，今英是崔家的犧牲品，也是子情箭的犧牲品。與她的長輩們處心積慮擴張家族勢力相比她要純潔得多，直到后來戀情的徹底失敗才讓她與家族站在同一條陣線上了，一方面是對心子人感情的欲罷不能，另一方面是對情敵長今望塵莫及的無奈，兩種不如意如膠似漆的把心裹住，讓她無法按照自己的意愿生活。直到最后，為了讓自己徹底放棄，她只好斬斷情絲，為了家族奮力一搏，即便這樣，她也并不自在，最高尚宮的職位也沒有給她帶來真正的安慰。

可以說，今英與長今本該是同道中人，不成為密友至少也不該成為敵人，這從小時候的串松子事件和最后她把長今母親的信保存下來的兩個細節(jié)就可以看出，她的悲劇命運是家族造就的，她成長的環(huán)境決定了她并不是自己命運的主宰。

書中還有一些人物同樣給人留下了深刻的印象。韓尚宮就是最典型的一個。從年輕時巧妙的救活長今母親，到悉心教導入宮后的長今，直到最后與長今相認，可以說這一時期她一直都在忍辱負重與后悔自責中度過，她所散發(fā)出的人性的光輝是讓人感觸頗深的。

與崔尚宮不可抗拒的性格不同，韓尚宮是老子所倡導的柔韌性格的代表。她表面上看起來沒有爭什么，但最后還是憑借超群的實力取得了最高尚宮的寶座，正所謂"無爭，天下莫能與之爭"，她以自己腳踏實地的柔最終克掉了崔尚宮投機取巧的剛。當看到韓尚宮冤死，頭耷在長今的肩膀上的時候，我們更是忍不住潸然淚下，她悲慘命運的結(jié)局也宣告了**力量發(fā)揮到極致后將會是正義火山空前爆發(fā)的開始，后面將是長今了結(jié)一切恩怨的時候了。

另外，不論是鄭尚宮的剛正不阿，不畏權(quán)貴，主持正義，還是連生對友情的始終不渝，不論是皇后的知恩圖報，明辨是非，還是閔尚宮、阿昌的快人快語，這些鮮活的人物塑造也同樣給整部作品增色不少。

說到給整部作品添上調(diào)味料的人物還要屬姜德久夫婦。這兩個人物實在不簡單，幾乎每一集都有他們的身影，雖然屬于市井小民，但他們體現(xiàn)了生活在社會下層的人民老實本分，樂觀向上的精神，他們的身影不經(jīng)意的一掠經(jīng)常會讓觀眾有破涕為笑的感覺，使整部作品動人但不傷感，心痛但不沉重。

長今熱余溫繚繞，正是這本人性閃耀的百科全書讓無數(shù)觀者為之魂牽夢縈，這樣一部杰作定會讓人終生難忘！

大長今讀后感(篇10)

韓劇《大長今》在創(chuàng)造一個個收視奇跡的同時也把這本電視原著小說推到了不可不看的前臺，于是在經(jīng)歷了70集電視之旅后，我又用另一種更為沉靜的方式回味起了《大長今》曾經(jīng)給我?guī)淼男撵`震撼。之所以在看大長今的過程中有一種與其同呼吸共命運的感覺，是由于它是一種人性的自然流露。長今有她的過人之處，同樣也有她所經(jīng)歷的不成熟的一面，還有她力所不能及的地方。她會為了贏得比賽的勝利運用投機取巧的辦法最終導致韓尚宮輸?shù)舯荣?，她也會做自己認為應該做的事情而不顧后果，她有能力挽救中宗的性命但卻無法實現(xiàn)這個奇跡，她在表達自己對閔政浩子意的時候也會吞吞吐吐。而這些恰恰證明了長今是人不是神，她的人生同樣也有一個成長的過程，她也在不斷摸索人生中正確的道路，她也有社會賦予的局限性。所以我們會覺得長今這個人物就像是個鄰家大女孩，沒有時空隔離之感，她的確偉大但并非十全十美，而正是那點一般人都會有的欠缺使一切變得天然去雕飾。

此外，我們在書中還品味到了多樣人物的多樣人生。如中宗皇帝的子民憂民，英明果決，最后竟對長今付出了真情，可宮廷內(nèi)政治斗爭的復雜多變讓他力不從心，貴為君主的他卻連自己的身體都不能自主，這種無奈與無助是孤家寡人所必須承受的身心煎熬，而這種非常人的生活總要有個人來承當啊。帝王也是血肉之軀，他們失去了平凡人生活最基本的自由，在他們眼中國即是家，而真正的家卻不像個家，這難道不是一種舍小家顧大家的精神嗎？

今英，她是崔氏家族的犧牲品，也是子情之箭的中傷者。與她的長輩們處心積慮擴張家族勢力相比她要純潔得多，直到后來戀情的徹底失敗才讓她與家族站在同一條陣線上了，一方面是對心子人感情的欲罷不能，另一方面是對情敵長今望塵莫及的無奈，兩種不如意如膠似漆的把心裹住，讓她無法按照自己的意愿生活。直到最后，為了讓自己徹底放棄，她只好斬斷情絲，為了家族奮力一搏，即便這樣，她也并不自在，最高尚宮的職位也沒有給她帶來真正的'安慰?？梢哉f，今英與長今本該是同道中人，不成為密友至少也不該成為敵人，這從小時候的串松子事件和最后她把長今母親的信保存下來的兩個細節(jié)就可以看出，她的悲劇命運是家族造就的，她成長的環(huán)境決定了她并不是自己命運的主宰。

書中還有一些人物同樣給人留下了深刻的印象。韓尚宮就是最典型的一個。從年輕時巧妙的救活長今母親，到悉心教導入宮后的長今，直到最后與長今相認，可以說這一時期她一直都在忍辱負重與后悔自責中度過，她所散發(fā)出的人性的光輝是讓人感觸頗深的。與崔尚宮張牙舞爪不可一世的性格不同，韓尚宮屬于老子所崇尚的柔性人物的代表。她表面上看起來沒有爭什么，但最后還是憑借超群的實力取得了最高尚宮的寶座，正所謂"無爭，天下莫能與之爭"，她以自己腳踏實地的柔最終克掉了崔尚宮投機取巧的剛。當看到韓尚宮冤死，頭耷在長今的肩膀上的時候，我們更是忍不住潸然淚下，她悲慘命運的結(jié)局也宣告了邪惡力量發(fā)揮到及至后將會是正義火山空前爆發(fā)的開始，后面將是長今了結(jié)一切恩怨的時候了。另外，不論是鄭尚宮的剛正不阿，不畏權(quán)貴，主持正義，還是連生對友情的始終不渝，不論是皇后的知恩圖報，明辨是非，還是閔尚宮、阿昌的快人快語，這些鮮活的人物塑造也同樣給整部作品增色不少。

說到給整部作品添上調(diào)味料的人物還要屬姜德久夫婦。這兩個人物實在不簡單，幾乎每一集都有他們的身影，雖然屬于市井小民，但他們體現(xiàn)了生活在社會下層的人民老實本分，樂觀向上的精神，他們的身影不經(jīng)意的一掠經(jīng)常會讓觀眾有破涕為笑的感覺，使整部作品動人但不傷感，心痛但不沉重。

長今熱余溫繚繞，正是這本人性閃耀的百科全書讓無數(shù)觀者為之魂牽夢縈，這樣一部杰作定會讓人終生難忘！

教你讀后感

當我們讀完一本好書后，從中獲得的感想會一直留在心中，我喜歡這本書的名字作品。書寫出一篇優(yōu)秀的讀后感真的特別困難嗎？歡迎來到編輯為您準備的“教你讀后感”匯總。

教你讀后感 篇1

“世事洞明皆學問，人情練達即文章”。古人這句話不乏道理，問題是等到“世事洞明” ，“人情練達”，我們的生命還剩多少？《我不是教你詐》這部作品是作者劉墉“處世學”的一個基礎(chǔ)部分，通過對世間百相的揭示，告訴你不吃虧的學問。

這是一本為社會現(xiàn)象而寫的書。每一個故事都可能是正確的，每一個分析都可能深深扎根于人們的心中。它的目的不再立刻“改變”什么，而是希望慢慢“作用”，產(chǎn)生深遠的影響，我不是教你詐，是教你認清人情———前言。

去年，劉墉來到上海，《實話實說》欄目立刻請他作嘉賓，無論是誰，都能從他幽默的言談中，看得出他獨特的氣質(zhì)，出于這點，我到書店里問了一下，果然有一排的書全是劉墉著的，抱著試試看的心理，挑了一本營業(yè)員推薦的書，也就是《我不是教你詐》。這題目取得多誘人??！

劉墉是作家，是藝術(shù)家，要我看，他同時也是哲學家，因為他的一個個小故事中并沒有驚險離奇、刀光劍影，也沒有駭目的科幻世界，更沒有經(jīng)典浪漫的愛情故事，而是身邊零零碎碎的小事。每一個小故事都短小精悍。事實上，這是我們經(jīng)長犯的錯誤，但我們沒有意識到?！爱斁终呙?，旁觀者清”，他提出了各種解決問題的方法，以及如何避免問題的方法。

劉墉畢業(yè)后定居美國。美國的社會問題比中國復雜得多。我相信他的觀點不會比我們的少?！段也皇墙棠阍p》是初級的“處世學”之一，書中呈現(xiàn)的只是普遍的顯而易見的基本人性，可能對很“精”的上海人來說似乎有些膚淺，但是我覺得倒很適合我們的學生，現(xiàn)在很多作家為了適應現(xiàn)在的市場，把重點放在了精彩的故事情節(jié)上，于是很多人養(yǎng)成了看書只看故事情節(jié)的習慣，對于故事所揭示的道理卻有些冷淡，而劉墉卻以平淡的故事揭示了精彩的人生哲理，你能說他不是個哲學家嗎？

至于，我覺得為什么特別適合我們的學生讀，主要是因為大多數(shù)學生還沒有踏上社會，對于人際間的關(guān)系處理并不是那么圓滑，而學校里有那么多老師教學生學問，卻很少有人指導他們處世的學問。當然他的作品也并非是“沉默是金”“是金子總會發(fā)光”之類。劉墉喜歡就同一個問題編很多故事。他的作品不僅是可以利竿見影的生活體驗，更是可以從分析中理解的真實人性。

因為世界上所有的技能和變化都離不開人的技本本性。劉墉的《我不是教你詐》這本書的宗旨是：我不是教你詐，是教你看清世事，免得你被人賣了，還在幫人數(shù)鈔票。

當然，你如果認為自己已經(jīng)飽經(jīng)風霜了，你也可以看一些他的比較辛辣一點的作品，不管怎么說這些都是劉墉的經(jīng)驗，在幽默中有著血淚，但他們卻比別人的書更生活、更實用。

一句話評價：“化腐朽為神奇”。

李林林2004-2-7

教你讀后感 篇2

教學目標：

1.能準確概括主要內(nèi)容

2.寫出自己的真實感受和見解

3.掌握讀后感的一般寫法

教學過程：

一、導課：

《稻草人》《小豬稀里呼?！贰兑磺Я阋灰埂贰侗瘧K世界》《昆蟲記》《少年**和美術(shù)的故事〉〉

同學們，你對哪本書印象深刻？讀后有什么感想？寫下來跟同學交流一下吧！

二、怎樣寫好讀后感

寫讀后感，“讀”是基礎(chǔ)，要讀懂文章想告訴我們什么；“感”是重點，要著重寫出自己的感受，不宜過多地重復作品的內(nèi)容。為了更好地表達自己的感受，還可以適當引用相關(guān)材料。寫讀后感一般應做到以下兩點：

1. 讀懂原文，選好“感”的觸發(fā)點。寫讀后感時，要先精讀文章，找到“感點”。

精讀文章，就要做到一遍又一遍地讀，細細地品味。只有在精讀中，我們才能深刻理解人物的內(nèi)心世界和思想感情。哪一點最令你感動，哪一個地方撥動了你的心弦，那一點就應該是你讀后感文章中的“感點”。

這個觸發(fā)點是在原始文本中移動你最多的內(nèi)容或思想。只有選好“感”的觸發(fā)點，寫出的作文才有重點。但在閱讀后的感覺中，并沒有太多的觸發(fā)點。最好抓住一點，把自己的感受說得深刻透徹。

2. 聯(lián)系實際，深入挖掘。寫讀后感的重點應是聯(lián)系實際發(fā)表感想。

我們所說的“聯(lián)系現(xiàn)實”的范圍很廣。它可以與個人現(xiàn)實、社會現(xiàn)實、童年生活、階級或家庭地位等聯(lián)系在一起。但最重要的是要突出時代精神，具有強烈的是代感。只有圍繞自己受到啟發(fā)教育最深的一點并結(jié)合生活實際，抒發(fā)自己的感想和心得，才能寫出優(yōu)秀的讀后感來。

閱讀后的感受一般由四個部分組成：引用原文、提煉感受、討論、聯(lián)系實際、總結(jié)全文。這四個部分沒有順序先后的規(guī)定，你可以自由組合，形成不同的行文特色。其中，原文的引文部分一般要簡化，特別是引起你感情的部分。

3、 給下面的文章一個感覺，看看如何寫得更好。

小美人魚是偉大的，她沒有放棄堅持。即使不能為人，哪怕化為泡沫也要擁有一個只有人類才能擁有的靈魂。這就是可愛的小美人魚！

她全心全意為自己的目標奮斗，忍受著普通人難以忍受的痛苦。她的好意使我感動。為了她愛的人，她甚至放棄了自己的生命。

這是一篇精彩的文章，它基本上突出了小美人魚的形象，也傾注了感情。可是這個感情還不夠深。想一想如何表達更強烈的情感？

我們一起看看修改后的片段：

小美人魚是偉大的，在她傷心的時候，在她想念親人的時候，在她每走一步都如踩著利刃的時候，她都沒有放棄堅持。即使不能為人，哪怕化為泡沫也要擁有一個只有人類才能擁有的靈魂。這就是可愛的小美人魚！

小美人魚，小美人魚，你的堅持讓我感動。你在為自己的目標全心戰(zhàn)斗，忍受著普通人難以忍受的痛苦。小美人魚，小美人魚，你的善良感動了我。為了你愛的人，你甚至放棄了你的生命。

小結(jié)：修改后的段落采用了編排、編排、征集通知的技巧，使文章的感情更加強烈。文章中的人物直接以“你”來稱呼，這樣做能增強文章的感染力，讓人似乎看到小美人魚就在眼前。

四、好詞好句來幫忙

1.關(guān)于情緒的好詞：

形容感動：熱淚盈眶感人肺腑催人淚下

形容憤怒：怒氣填胸怒發(fā)沖冠怒不可遏

形容傷心：肝腸寸斷心如刀割泣不成聲

2.描寫感想的好句

表達奮斗：

海倫在經(jīng)歷了這么多痛苦之后并沒有放棄她的教育。再看看今天的我們是多么的幸運——擁有健康的身體，要什么有什么既然我們擁有美好的一切，我們更應該從現(xiàn)在開始，學***那種堅強的品質(zhì)，好好學習，以優(yōu)異的成績回報父母?。?lián)系自身，顯示誠意，讓讀后感變得更加真摯。

）感悟父母之愛：

《荔枝》中的母愛讓我深受感動，而我們又能給父母帶來什么呢？其實，我們報答父母并不難。有時我們端上一杯茶，有時我們捏著肩膀，有時我們?yōu)楦改赋皇赘琛＃ㄍㄟ^具體典型的例子，激發(fā)讀者在日常生活中的相似體驗，從而在情感上產(chǎn)生共鳴。

）表達克服困難：

《名人傳》又能給予我們什么呢？我想，只有戰(zhàn)勝苦難的英雄悲劇，才能幫助我們承受殘酷的命運，奮勇向前。（以設(shè)問的方式，引發(fā)讀者的思考，讓觀點更有分量。）

教你讀后感 篇3

讀后感是一種比較常見的文體，看完一本書或一篇文章后，找到令人感動或引入思考的“點”，由此寫成文章。這個“點”可以是文章的主要內(nèi)容，也可能是文中的某個畫面?！白x”是“感”的前提，“感”是“讀”的延伸?！案小笔菑臅蓄I(lǐng)悟出來的道理，或者引發(fā)的思考與聯(lián)想。從某種意義上說，讀后感屬于議論文范疇，要表達一定的觀點和態(tài)度。那么，怎樣才能寫好讀后感呢？同學們可圍繞“引、議、聯(lián)、結(jié)”這四個字做文章。

1．圍繞主題，引述材料。讀完一本書或一篇文章，你會對其有一個整體把握，形成自己的閱讀感悟。開頭，可以寫出閱讀感悟或者概述原文，讓讀者對這本書或這篇文章有一個初步的了解，進而再結(jié)合自己的感受，發(fā)表議論?！蹲x有感》：“最近，我讀了一本叫《憑海臨風》書。這是我國著名節(jié)目主持人楊瀾的第一本散文集。楊瀾用平實、真情的.筆墨，向讀者講述人生中的一些經(jīng)歷和感悟：重溫了‘難忘的熒幕’，回顧了‘留學的日子’，展現(xiàn)了對‘藍色海洋’的向往，又回憶她‘記憶申的島嶼’，還記下了成為母親的‘心語’?！边@個開頭概述了書的內(nèi)容，為下文做好鋪墊。

2．分析材料，提煉感點。引述完內(nèi)容以后，就要對“讀”進行評析，可以就事論事，也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)，由抽象到具體，由個別到一般，進行深入的挖掘，從而表明自己的立場。《讀有感》：“那自然流暢的文字已深深把我吸引，幾乎每個字都讓我感到流連忘返。楊瀾在書中說：‘《正大綜藝》永遠留在了我的人生里，抹也抹不去。它改變了我一生的軌跡，卻沒有改變我的個性。相反，它讓我清楚地知道我想做的是什么樣的人，做什么樣的事。我不會因為它帶給我的榮譽而滿足，也不因為過去的稚氣而羞愧。這是我社會人生的起步?！x完這些，我感覺到：一次幸運并不可能帶給人一輩子的好運，人生還需要自己來規(guī)劃?！弊髡咴诜治霾牧系幕A(chǔ)上，亮出自己的觀點，讓人一目了然。

3．聯(lián)系實際，向外拓展。一篇優(yōu)秀的讀后感不能只停留在“讀”上，還要有時代氣息，寫出真情實感。要做到這一點，就需要聯(lián)系生活實際了?？梢哉剛€人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以引用社會熱點，由點及面地展示論述?！蹲x有感》：“機遇偏愛有準備的人，更偏愛敢于實踐、敢于挑戰(zhàn)的人，楊瀾遇到了好的老師，站在了好的平臺上，成就了不同尋常的人生……人生需要規(guī)劃，做每一件事，制定每一個目標，都要有始有終，把理想階段化，并有目的地朝著某個方向邁進，就一定能夠取得成功。當然了，要抱著平和的心態(tài)，給自己準確定位，具有持之以恒的精神?！?/p>

4．總結(jié)全文，升華主題?！熬幙鹁幒t，全在收口”，寫讀后感也是一樣。結(jié)尾處，可回應前文，強調(diào)觀點，也可以提出希望，發(fā)出號召一無論采用何種方式結(jié)尾，都必須和前文融會貫通，渾然一體。

教你讀后感 篇4

在《教你如何賞識孩子》這本書中我認識了一位偉大的父親——周弘。他將賞識教育中蘊藏的巨大能量發(fā)揮的淋漓盡致，把聾啞女兒周婷婷培養(yǎng)成為我國第一位聾啞人大學生。

他首次在本書中提出了賞識教育的概念。賞識教育是教育者在教育過程中，運用欣賞、鼓勵的態(tài)度去看待、評價受教育者的一言一行；它承認差異，允許失敗，符合生命成長的規(guī)律，它能重塑孩子的健康自信，發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮學生的長處和潛能，使其最終走向成功?？赐赀@本書之后我深受啟發(fā)。

回憶我在十多年的求學歷程中，遇到過許多老師他們兢兢業(yè)業(yè)、講課技術(shù)精湛，讓我很佩服很尊重，但說實話他們都不是我最喜歡的老師。我最喜歡的老師是那些最喜歡我的、對我看好、給予我很多贊賞和鼓勵的老師。在我的學習過程中，我不是最聰明的那一個、不是最拔尖的那一個也不是最踏實的那一個，好像沒有什么特別突出的特點，也沒有特別高遠的目標，但卻也是在一直進步著的那一個。

所以大多數(shù)的老師對我都不是特別在意，甚至有一些老師對我不看好，但有那幾個為數(shù)不多的老師他們能夠發(fā)現(xiàn)我的閃光點，對我給予很多關(guān)心和鼓勵，會看到我一點點的進步也能看到我內(nèi)心的火苗。他們都是我生命中的貴人，是我非常感激的人，也是我最喜歡、最難忘的恩師。

今年是我畢業(yè)參加工作的第一年，也是真正踏上三尺講臺的第一次經(jīng)歷，結(jié)合自己的學習生涯我深知一位老師對于一個學生的`鼓勵、賞識的重要性，于是在教學過程中我便不斷提醒自己，一定一定要多和學生交流，爭取發(fā)現(xiàn)每一名學生身上的閃光點，在和學生相處的過程中多鼓勵、多賞識，每一名學生都是可愛的，都有無限的潛力。

在《教你如何賞識孩子》一書中，有一個片段令我印象深刻，周弘老師描述：當他的女兒在七歲剛接觸應用題時，有一次十道題只做對了一道題，他非常激動地對女兒說：“簡直不可思議！你這么小的年齡做這么難的題，第一次居然就做對了一道?！迸畠郝冻隽诵老驳谋砬?，問爸爸：“爸爸，你小時侯會不會做？”爸爸說：“在你這個年齡，這么難的應用題，爸爸連碰都不敢碰。”女兒頓時信心倍增，對于知識充滿了熱情與信心，僅用三年時間學完了小學六年的課程。如果是有些家長劈頭蓋臉對孩子一頓罵：“你居然才做對了一道題！”，恐怕周婷婷也不會有之后的進步和成功。所以贊賞與賞識孩子是一門藝術(shù)也是一種責任。

在對于孩子們科學課的教學中，我認為這種賞識更是非常必要與珍貴的。在問一年級小朋友長大要做什么的時候，會有很多孩子回答：“科學家！”就像我們小時候說的一樣。這說明他們對科學是非常有興趣的，也認為科學是非常神秘的，做一名科學家是非常偉大和值得驕傲的，所以我深知自己的一言一行對于孩子的意義。在我?guī)У囊荒昙壟c四年級學生中，實驗課是最能吸引學生、放飛學生思維、為學生插上科學的翅膀的，所以我尤為重視。

每一次實驗課學生的學習氛圍、課堂參與度都要比平常高很多，這個時候?qū)W生的思維也是最活躍的，他們的小腦袋里會冒出許許多多的為什么，他們在你拋出一個問題后會爭先恐后地說出五花八門的答案，這個時候我對于他們的回答絕大多數(shù)都是給予肯定的，并且對于很多同學新奇的想法、結(jié)合科學知識的回答以及聯(lián)系日常生活舉出的生動的例子都會給予大大的表揚，贊賞他們敢于表達自己的觀點、善于學習和總結(jié)科學知識、能夠?qū)⒖茖W聯(lián)系、運用于生活等等。

對于回答可能不那么好，或者出現(xiàn)偏差、出現(xiàn)問題的學生，我也會給予適當肯定，哪怕是回答錯了也要感謝他幫大家把這些容易混淆、容易理解錯的問題指出來。我希望在我的課堂上每一個孩子都是能夠積極參與的、不怕出錯的孩子，并且鼓勵他們說出不一樣的觀點、更新奇的想法。

在這本書中我還明白了“教育的最終目的是教會孩子熱愛生命，熱愛生命最直接的體現(xiàn)便是孩子快樂地成長”。因此不論是在課堂知識的設(shè)置還是實驗操作的講解中，我都非常注重課堂的趣味性，會找一些夸張的、震撼的圖片做成課件，加深孩子的印象與理解，也會找一些非常有趣的科學視頻為孩子們補充課外知識。

記得有一次實驗課時，要教孩子們使用酒精燈的操作，其實酒精燈對于四年級的孩子來說是比較危險的，因此一定要讓他們牢記酒精燈的規(guī)范操作。我首先播放了一個可愛的動畫視頻來講解酒精燈的操作要領(lǐng)，在視頻中會有一些夸張的場面，例如：小朋友用一個已經(jīng)點燃的酒精燈直接點燃另一個酒精燈，這個時候發(fā)生了嚴重的爆炸將小朋友炸飛，每一次看到這里孩子們都會哄堂大笑，但是每一個人也都記住了不可以這樣點燃酒精燈也明白了不當操作會帶來的危險后果。

接下來我還會請同學上臺來講解或示范使用酒精燈時要注意的問題，如酒精應該裝多少、酒精燈如何點燃、如何加熱、如何熄滅等等，并且讓大家來發(fā)現(xiàn)并指出做的規(guī)范的和不規(guī)范的地方。此外，在實驗過程中我也會關(guān)注孩子們的實驗操作，在課堂總結(jié)時對于操作規(guī)范的孩子提出表揚?？赡苡械暮⒆铀麄兊姆磻芰Ρ容^慢，思維不夠敏捷，可是他們會認真聽老師講并且規(guī)范操作，這就是他們身上非常閃光和值得大家學習的地方，這些孩子閃光點我都不想錯過。

讀完這本書后我還明白了“對于一個孩子來說，從小培養(yǎng)他能堅持的品行，是非常重要的”，對于小學生來說他們在課堂上能夠集中精力的時間大約只有二十分鐘，他們在做實驗時會遇到各種各樣的困難和麻煩，會有一部分人堅持不下來，實驗做了一半就放棄了、實驗做完了卻不好好寫實驗報告、實驗失敗一次后就不想再做了而是隨便編一個實驗結(jié)果交差等等。

因此在教學過程中也要格外關(guān)注這些孩子，可以給他們講愛迪生為什么能成功，九百九十九次的失敗才換來了成功；可以在同學中給他們尋找榜樣；也要在這些孩子做實驗的過程中不斷鼓勵他們：“你已經(jīng)成功了一半了！很厲害！再堅持一下就成功了！”“你這次的實驗雖然失敗了，但這只是第一次實驗，你能做成這樣已經(jīng)很好了，況且可能只是其中的一小步出現(xiàn)了偏差，不要放棄，再細心一點你一定可以成功”。當孩子的潛意識已經(jīng)具備了“堅持，再堅持”這一思想的時候，他的一生必然是輝煌的。

美國心理學家威譜·詹姆斯說：“人性最深刻的原則就是希望別人對自己的加以賞識。”他還發(fā)現(xiàn)：一個沒有受過激勵的人僅能發(fā)揮其能力的20%—30%，而當他受過激勵后，其能力是激勵前的3—4倍。因而在學習過程中，激勵的存在至關(guān)重要，任何孩子都需要不斷的激勵，要抓住了孩子渴望被關(guān)注、被重視的心理，讓孩子在“我能行”“我是好孩子”“你真棒！”“你很出色！”“這辦法真妙！”“我真為你驕傲！”的感覺中走向成功。同時也要防止走入誤區(qū)，不能把賞識的目標定位于狹隘的成功，如第一名、考重點大學等，而要把孩子培養(yǎng)成為一個有愛心，充滿自信，全面發(fā)展的人。

教你讀后感 篇5

最近看了劉墉的《我不是教你詐》，頗有體會。

我們平時在為人處世時，經(jīng)常會不知不覺得罪了某人，或者是本來在公司頗受好評的人突然成了眾矢之的，又或者本來你是一個職位的最佳人選，卻突然由別人頂替其實這些都是事出有因，尤其是初入社會的年輕人，少不更事，做事難免有失周全。

我不是教你詐，是讓你認清這個世界。人性是復雜的，我們不能簡單地把人分為好與壞。從職業(yè)上來說，每個行業(yè)有每個行業(yè)的規(guī)則，不在其位，不謀其政。

比如說一個秘書，在接打**的時候就很講究說話的藝術(shù)，不該說的不要說，也許就因為她多說了一句話，老板的生意就泡湯了。

看完書之后，想想自己以前的經(jīng)歷，也有很多是因為不懂人性給別人給自己帶來了很多損失，做人耿直沒有錯，劉墉先生不是要讓人變得圓滑，畢竟很多事情都不是以某個人為中心，認清了人性和社會現(xiàn)實，既有利于自己，也有利于別人。

最后，建議大家有機會讀一下這本書。

我不是教你詐讀后感（二）

喜歡中國共產(chǎn)黨的人認識劉墉，喜歡看中國共產(chǎn)黨的人讀過劉墉。有人說他的**太悲觀、太被動，但我不認為他的**是那么真實、那么強大、那么體貼

《我不是教你詐》是劉墉眾多作品里面最成功的一部之一。現(xiàn)實、現(xiàn)實、力量是這部作品的亮點

在這個世界上，很難說有永久的朋友和永久的敵人。

當以前的互利變成相互傷害，有利益沖突時，以前的朋友就可能成為敵人。

當昔日的敵對變成共同的繁榮，利益可以結(jié)合起來，昔日的敵人就可以成為朋友。

在批評任何人之前，我們應該考慮一下他是對你，還是因為他今天的地位和地位，他必須對你。進一步想，如果有一天，他卸下這個工作，是不是問題就解決了。

這就是所謂的對事不對人!要知道，每個人都有良知，(每個人都有眼睛會看、耳朵會聽。似乎一個人沒有良心，不聽別人的話?？赡懿皇且驗樗?，而是因為他的地位。

一個成熟的人必須知道，在審視別人的立場時，他不能被忽視。絕對不要用立場否定人，或否定人性。

因為總有一天，你也會變成對方的老朋友。你以前的朋友成了敵人。你以前的敵人變成了朋友。

這是《我不是教你詐》里面一個故事中的一個小情節(jié)所引發(fā)出來的一段很直白卻很實在的文字，也許每個人都明白其中的道理，然而卻說不來其中的奧妙。我們生活中有著太多太多的理所應當，有著太多太多的不以為然，其實這就是生活，生活給我們很多，索走得也很多。

這是一本如此簡單、直白的書，但卻是一本貼近生活、貼近你我、貼近公眾的書。當然，書里還有很多很多經(jīng)典之處，讓我們讀者回味的亮點也是無處不在，這本書沒有唯一的主人公，沒有驚心動魄的故事情節(jié)，更沒有美輪美奐的此文**于文秘寫作網(wǎng)情故事，但是，我相信，里面一定會有吸引你的地方。

閱讀劉墉的作品已經(jīng)很長一段時間了，收獲不少，對于很多原本幼稚的思想和觀點也改變的成熟了，讀他的作品是有收獲的，但是從大量的文字中也讓我有了自己的看法，所以對于他的作品并不是很沒有方向的盲從，下面就來談?wù)勎覍④髌返淖x后感想。

劉墉90%的作品都是散文和故事的形式。劉墉沒有把我記憶中的故事和散文詩種貫穿的愛情故事或膚淺的情節(jié)和內(nèi)容，而是通過一個很小的故事來加以總結(jié)和升華。因此，劉墉這種有深度而又不脫離現(xiàn)實的文字很有看頭。當我看他的作品時，我的思想會隨著他的話跳動。他不會寫太滿的字，所以給我留下了很多遐想的空間。

他的文字很難歸納類型，因此他的作品適合各種年齡段的人閱讀，凡是會用心體味故事的人都可以是他的讀者，這不過各種經(jīng)歷的人讀起來領(lǐng)悟不同罷了。

他的很多文字會給人很多啟迪，很勵志的文字，并不像許多成年人寫給孩此文**于公務(wù)員測試網(wǎng)--文秘頻道的文字那樣，告訴你人生的路應該怎樣走，劉墉的作品講述著人生路上你顆顆絆腳石的作用，不告訴你他所出現(xiàn)的地點，讓你自己去體會、嘗試，因為在我看來，只有受過傷害，體會過痛苦的人生才比較只得珍惜，我們就要看著他的作品一步一步認真地走下去，體會每一顆小石頭。

教你讀后感 篇6

著名作家劉墉認為，只要愛看的人知道，就一定讀過。

我是個不是很喜歡看**的人，聽同學說：劉墉的**過于悲觀、過于被動。在一朋友極力推薦下，我看了《我不是教你詐》這本書，看完之后并不這樣覺得，反而發(fā)現(xiàn)他的**是那么的真實，那么的有力度，那么的讓人讀過之后深思……《我不是教你詐》應該來說是一本很寫實的書，其中的很多場景都很真實，甚至是會遇到的，或者可以說是已經(jīng)遇到過的。

而讀這本書讓我覺得最應該是責任感的體現(xiàn)，我認為一個人必須有責任感，必須學會對別人負責，也要學會對自己負責。下面介紹個其中的小故事來體現(xiàn)責任心，叫做《賣瓜瓜不甜》。

這篇說的是有一個個性非常直率的大四剛畢業(yè)的女大學生，畢業(yè)后在一家補***任招生工作，由于她的自身優(yōu)勢，竟然使得該補***先報滿。但是在一次偶爾的陪同聽課過程中發(fā)現(xiàn)教的老師教的不咋樣，竟直接當著學生的面說實在太差了，后來班主任找她談話，批評了她，她說：“他是差啊，我講的是真話；但是我不認同她的做法，她的辭職雖然不會對補***來很大的損失，但她的做法已經(jīng)是一種對這個補***不負責任，對她招來的學生的不負責任。

我們都知道責任是一種道德品質(zhì)。我們應該對社會、他人和我們自己負責。

作為學生的我們，要對學會對家長負責，對老師負責，對自己負責；作為黨員的我們，要對社會負責，對黨負責，對同學負責，對學校負責，也要對自己負責；我們作為學生黨員，作為學生干部，在做工作中，首先要做到的就是對自己的做的工作負責，而不能一味的靠著自己的“正義感”來做事，判斷正誤。當處理過程中出現(xiàn)異議時，我們需要做的不是抱怨，而是學會溝通，選擇正確的糾正方式，努力讓老師、學生和我們自己滿意。在懷疑中，認真地問自己，你應該在其中扮演什么樣的角色？

我應該如何扮演好這個角色？如果你先問自己，就不會盲目地責怪別人。如果你有任何問題，你應該先從自己身上找到原因。

教你讀后感 篇7

我們需要清楚解釋肢體語言的困難。身體語言存在個體差異，虛假隱瞞，以及不同的個人解釋能力，所以有時我們會得出不同甚至相反的結(jié)論。因此，即使在我讀完了《fbi教你破解肢體語言》這本書后，仍然認為肢體語言是我們了解對方的途徑，但不能完全迷戀于此。

下面簡單分享下我們生活工作中常見的一些動作的解讀：

一、視覺阻斷。中國有句老話叫做“眼不見心不煩”，其實就是這個道理。當我們不想看到某人或者是某物的時候會習慣性的把眼睛微微閉合，或者是轉(zhuǎn)向別的地方，更有翻白眼的，呵呵。

我個人感覺這和房間里的我們很相似，我們討厭一個想要進來的家伙，所以我們迅速關(guān)閉了他們以逃脫他的身影。當然視覺阻斷不僅僅表現(xiàn)厭煩情緒，如果在目光交流的時候有視覺上的回避情形又不一樣，可能是因為撒謊，可能是因為別的。

二、嘴唇按壓。當你遇到難題時，你有咬嘴唇的習慣嗎？抑或緊閉嘴唇？這種情況往往出現(xiàn)在遇到麻煩或者是需要下決定的時候。

三、凍結(jié)反應。這個比較好理解，我們可以參考動物在遇到危險或者是感覺到危險時的表現(xiàn)，往往是突然像凍結(jié)了自己一樣，屏住呼吸，保持警惕狀態(tài)。如果我們提到什么，對方突然出現(xiàn)這樣的情形，那么可以肯定對方感覺到了不安，接下來他可能會調(diào)整自己的動作或者是言語，使自己處于一個相對安全的狀態(tài)，比如把腳收回去或者是減輕呼吸什么的。

四、逃跑反應。正如我們在上面提到的凍結(jié)反應中提到的那樣，另一方收回了腳，這實際上是潛意識的逃避反應。以保證自己在無法應對的時候快速逃出這個不安全的環(huán)境。

五、戰(zhàn)斗反應。與逃避反應相反，如果他發(fā)現(xiàn)自己無法逃脫，他將在急忙時咬人并戰(zhàn)斗。這時，另一個人可能會伸展他的身體，擴大他的空間區(qū)域，做出一些嚇人的表情來恐嚇你。

六、安慰反應。我們經(jīng)常看到內(nèi)向的人在說話時摸脖子，撓脖子。為什么？在演講場所，害羞的心理讓他局促不安，然而又無法逃避抑或戰(zhàn)斗，這個時候他需要安撫，所以做出一些讓自己舒服的動作來。

當然安慰的動作不僅僅局限于以上幾點，有人嚼口香糖、有人舔嘴唇，有人弄劉?！嗔巳チ耍@些小動作產(chǎn)生的舒適感會讓他淡化緊迫感。

七、取向反應。在視覺阻斷的介紹中，我們提到了閉上眼睛事際上是一種定向反應，表示你的姿態(tài)定向。如果你細心觀察的話會發(fā)現(xiàn)，遇到投緣的人我們在溝通中將身體會轉(zhuǎn)向他，腳會朝著他的方向。

所以，當我們加入某聊天隊伍中，如果你的到來沒有影響對方的反應，比如移動下腳步，將身體傾向于你，那么可能對方并不歡迎你的加入，對你沒有興趣。

暫時分享這七點吧，事實上《fbi教你破解肢體語言》里還有很多其他解讀肢體語言的方法和事例。當然，在長期的進化過程中，我們需要人為的人際溝通，所以難免會出現(xiàn)虛假的肢體語言，尤其是面部表情。此時，我們需要綜合考慮，而不僅僅是因為一張笑臉被解讀為善意。

在學習這些內(nèi)容的同時，我也意識到一件事：人是先進的動物。人的潛意識里有很多類似于動物的動作，比如逃避、表現(xiàn)、取向等，但又不像動物表現(xiàn)的那么明顯，或許在他的面部表情上沒有變化，但他的軀體、四肢可能悄悄發(fā)生了變化，以改變自己所處的空間，表達真實感受。

這也許就是為什么人是動物，但他們比動物高。

教你讀后感 篇8

認真讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧?？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的讀后感1500字《我不是教你詐》-讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學之間傳閱著一本書，我以為是小說或是散文，當借到手后才發(fā)現(xiàn)是《我不是教你詐〉〉，不是自己喜歡的書，因為興趣不大便丟一邊了。星期天在宿舍里實在無聊，便翻看起來。

一頁，二頁......我漸漸的陷進去了。一個個故事，一例例評析，每個畫面都浮現(xiàn)在我眼前。我一口氣把書從頭到尾讀完了。此時的我心中早以漣漪蕩起，波瀾不已，不能平靜。社會的復雜讓我驚訝，讓我畏懼退縮，我們該怎么辦呢？《我不是教你詐》給了我們答案。為人處世是一門需要用一生來研究的學問?！段也皇墙棠阍p》不是要教我們變得多么奸詐狡猾，多么會攻于心計，怎樣怎樣耍手段，只是要我們在“曲”的人際關(guān)系中不要太＂直＂，要能屈能伸，適當圓滑，學會在復雜的人際關(guān)系中保護自我，這是人生的大智慧——生存智慧。

千變?nèi)f化的自然界，在滄海桑田的巨變中，龐大的恐龍適應不了環(huán)境的變化最終滅亡了；相對弱小的狼卻生存下來了．這當中大有智慧．人要想在復雜的'社會中立足必須掌握這生存的智慧。

生存，為了活下去，為了實現(xiàn)自己的價值，完成自己的追求，我們必須該＂曲＂則＂曲＂，該＂直＂則＂直＂，人不應該太＂直＂，太＂直＂只會讓自己消亡，那不是生存智慧。

自古以來，對臣子的要求首先是對皇上盡忠．古往今來對君主盡忠盡職的臣子是不勝枚舉的．南宋的文天祥在南宋已走向衰亡的末路上依舊不死心，堅持與元抗爭著，懷著對宋的忠誠，在蒙古軍的追擊下掙扎著，希望可以制造奇跡．但是歷史是前進的，歷史的的浪將他打倒，經(jīng)歷千難萬苦的文天祥帶者滿腔的熱血忠膽背著南宋幼帝在廣東崖山跳下，在悲壯中結(jié)束了自己的生命．這種堅貞和忠誠無可厚非，他的丹心照亮了汗青，他的名字漂香萬年！

楚國的屈原更是忠君的典型，對一個荒淫無度。毫無主見，只親信奸佞小人，排擠忠良的昏君忠貞無比．盡管屈原被冷落，被疏遠，被放逐，但他是身在外鄉(xiāng)心在國君．屈原心中始終裝著懷王，滿腹的忠言只能憋在心里，憂國憂民的抱負不得施展．他始終走部出心中的圈子，最終以抱石投江的方式結(jié)束了自己．屈原是一個令人心痛的悲劇，甚至讓人覺得他忠的太愚太傻！

他們都在＂曲＂的人際中太＂直＂，一定要走向死亡嗎？為什么不選擇生存？以文天祥和屈原的才華及忠腸義膽只要他們稍微＂曲＂一下，就可以繼續(xù)自己的志向，繼續(xù)自己的追求了！

以個人的膚淺之見：他們不會生存，不懂生存智慧．我們是怎樣理解＂忠＂的？

＂忠＂是忠于一個皇帝，一位君主還是中雨天下百姓？怎樣才算是＂忠＂呢？與其為了一個沒落腐朽的王朝，一個昏庸無為的君主讓自己隨風而勢不如讓自己在一個新生的有前途的朝代，為一個英明有才的君主貢獻自己的才華，為天下百姓謀幸福呢！試想當武則天當政后，眾臣子為恪守忠貞，為奪回李家的江山而發(fā)動政變，挑起戰(zhàn)爭，那么歷史要為之改寫了．武則天統(tǒng)治時的盛世會被亂世取代，人們的安寧將被戰(zhàn)亂的痛苦所取代！

當然，像汪精衛(wèi)一樣置國家和人民的利益于不顧，為個人的榮華富貴而出賣國家人民的人絕不是有＂生存智慧＂，是一無恥卑鄙的小人。

在生存問題上，孔夫子要明智的多．在一個國家，他的學說不被接受，他并沒就此悲觀失望，要尋死覓活的．而是周游列國，終于讓人接受自己，使學說得到承認，使自己得到尊崇，實現(xiàn)自己的理想。

《陳情表》中的李密在蜀亡后接受晉的拔擢，將自己的才能用在為天下為百姓謀福上．既為人民服務(wù)又實踐了自己的價值和追求。

再者，春秋時期的管仲在公子糾死后輔佐了公子小白，努力為國效力，展現(xiàn)自己的才能和謀略，終助齊桓公實現(xiàn)霸業(yè)。

他們沒有為拒絕和過去的不愉快而消極失望，他們懂得應該適時＂彎曲＂，選擇生存，只有活者才有機會展現(xiàn)自己，實現(xiàn)個人的價值，這是人生之大智慧！

人生在世不過短短幾十年，太＂直＂會讓我們屢屢碰壁，學會＂彎曲＂，該＂曲＂則＂曲＂，好好生存！

教你讀后感 篇9

喜歡小說的人，都知道劉墉，喜歡看小說的人，都讀過劉墉。有人說，他的小說過于悲觀、過于被動，可我不覺得，他的小說，那么的真實，那么的有力度，那么的讓人讀過之后深思……

《我不是教你詐》是劉墉眾多作品里面最成功的一部之一?，F(xiàn)實、真實、有力度，是這部作品的一個亮點。

這個世界上，很難說有永久的朋友，和永久的敵人。

當原來的“互利”變成“互害”，在利益上有了沖突，則原來的朋友可以變成敵人。

當原來的“敵對”變成“共榮”，在利益上可以結(jié)合，則原來的敵人可以成為朋友。

在批評任何人之前，都應該想想，是他這個“人”與你對立，還是因為他今天的職位和立場，使他不得不與你對立。進一步想，如果有一天，他卸下這個工作，是不是問題就解決了。

這就是所謂的.“對事不對人”！要知道，每個人都有良知，每個人都有眼睛會看、耳朵會聽。一個人似乎沒有良知，也似乎不看不聽，很可能不是“他”的原因，而是因為他處的“位置”。一個成熟的人一定要知道——在看別人立場的時候不可忽略那個“人”。絕對不要用立場否定“人”，或否定“人性”。

因為有一天，你也可能換成對方的立常你原來的朋友一下此文來源于優(yōu)@習@網(wǎng)成了敵人，你原來的敵人，一下此文來源于優(yōu)@習@網(wǎng)成為了朋友。

這是《我不是教你詐》里面一個故事中的一個小情節(jié)所引發(fā)出來的一段很直白卻很實在的文字，也許每個人都明白其中的道理，然而卻說不來其中的奧妙。我們生活中有著太多太多的理所應當，有著太多太多的不以為然，其實這就是生活，生活給我們很多，索走得也很多。

就是這樣一本簡簡單單，直直白白的書，講述的卻是貼近生活，貼近你我，貼近大眾的一本書。當然，書里還有很多很多經(jīng)典之處，讓我們讀者回味的亮點也是無處不在，這本書沒有唯一的主人公，沒有驚心動魄的故事情節(jié)，更沒有美輪美奐的此文來源于優(yōu)@習@網(wǎng)情故事，但是，我相信，里面一定會有吸引你的地方。

教你讀后感 篇10

一個方面，我們作為老師不一定要說很多的話，有的時候事事咄咄逼人，什么方面都要說一大堆話，會讓我們的學生產(chǎn)生厭煩的情緒，這個老師怎么老是廢話這么多啊。有的時候在班級里雖然會有很多細節(jié)的地方想讓學生注意，但我們可以選擇少說多做，學生看到老師親身去做某件事，比如打掃教室等，那么學生也會想老師都做了那我也去做吧，有的時候行為就是很好的“說話”，用行動證明給我們的學生看。

另一個方面，我們說話也要多贊美，美好的言詞可以取得人們的尊敬，美好的行為可以使人器重。從人際交往的角度來看，美麗的言語確實可以得到尊重。這就是善人的一個法寶。

善人因為有道而被人看重，所以他說出來的“美言”、“嘉言”也使人可愛，也使人敬重。現(xiàn)在的學生都是注重面子，如果作為老師你當著全班批評了他，他的第一反應就是遲愣，另一個反應就是完全不在狀態(tài)之中，所以說不要隨意批評學生，而應該多去表揚贊美我們的學生，學生覺得這個老師老是贊美他，讓他有了自信和信任，那他也沒有什么理由不去認真聽你的話，不認真地去學習了。

看完《老子教你言說》，我所受到的啟示較多，以前那種專門挖苦別人，毒舌的話有的時候不留意就說了出來，這肯定讓聽的人覺得不好受，我也已經(jīng)反思我自己，學著去看到別人的長處，不要那么啰嗦，抓住別人的痛楚來不停地討論，我最記得有一次在實習過程和別人的同學討論他們班學生的成績，他們班的成績確實是不怎樣，但是我沒有意識到我的同學也正在苦惱這件事，而不停地說這次考試你們損失慘重了，很慘之類的話，無意識地我重復了幾次，導致我的同學反感，對我說你不要再說了，這時候我才意識到這樣子說話是不對的，在別人感覺不好的時候就應該少言，而不應該這樣挖苦或者追根刨底地追問下去。確實，說話確實是一門專業(yè)，如果你說的話好聽，那么接納你的人也就多，你所說的話也就讓你信服有重量。

經(jīng)過這一次的說話和看了這本書，我才明白自己需要多點去鍛煉口才，因為自己以后走上的是教師的道路，將會與學生、家長、領(lǐng)導、同事進行溝通，這多方的對話，需要的也是你說話的智慧。

教你讀后感 篇11

書法是以漢字為載體的書寫藝術(shù)，是中華民族獨有的藝術(shù)形式。欣賞和學習書法對于了解中國文化，提高自身藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)大有裨益。那為何不打開一本書，試著探索這書法的世界呢?

從《教你欣賞書法》這本書中，我更深入地了解到書法家們的精神，他們的精神躍然紙上，字體的形態(tài)風格中，似乎時刻都在展現(xiàn)著他們?yōu)槿颂幨赖膽B(tài)度。

眾所周知，王羲之是東晉著名的書法家，被尊稱為“書圣”，落筆入木三分。王羲之生活的東晉時代是中國上政治混亂，精神上卻極度自由、解放且富有藝術(shù)精神的時代。王羲之創(chuàng)造的草書就是這一精神的藝術(shù)表現(xiàn)形式。他手握一支筆，便把“跳蕩多變、姿態(tài)瀟脫”這種自由付諸筆尖，留在宣紙之上。由此我們可以看到王羲之的灑脫，但這“入木三分”的出現(xiàn)也讓我們看到了書圣的另一面——刻苦。王羲之練習書法十分刻苦，他把自己關(guān)在屋子里臨摹鐘繇以及前輩的草書，竟到了足不出戶的程度，“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”在他的身上充分展現(xiàn)了出來。當然我在字跡行間中還看到了這位大書法家的大愛——王羲之見一位老婦人售賣扇子無人問津，便在扇子上留下了自己的字，并讓她到市上去賣，結(jié)果趕集的人爭相購買;愛鵝的王羲之竟為了討要一只鵝，樂意給這只鵝的主人寫一部《道德經(jīng)》作為交換。我不僅僅是看到了字的恣意灑脫，更是看到了這字里行間透露出的精、氣、神——在享受自由的同時，不忘刻苦，心中有大愛。在欣賞書法的同時，還能好好感受并學習這位書法家給我們留下的精神。

作為新時代的我們又何嘗不需要刻苦這一可貴的精神呢?習近平總書記說過的一句話仍在我的耳邊縈繞著——艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。在大學的日子里是自由的，但是這更考驗我們的自覺性。大學時光很短暫，故彌足珍貴。我們要在這有限的時間創(chuàng)作無限的價值，就像王羲之所說過的“現(xiàn)在就教我吧，等我長大后就晚了”一樣。

打開一本書，我看到的不僅僅是文字，更像是看到了整個世界。書就像是一個載體，它可以把我們帶回歷史，也可以為我們引見未來。

今生今世讀后感優(yōu)選十一篇

以下是編輯為大家準備的一些“今生今世讀后感”方面的資料。書籍是人類進步的階梯，多讀一些書就可以更接近真理，感慨看完作者寫的作品后，自己瞬間長大了很多。寫讀后感能更好的配合我們理解作品。下文內(nèi)容僅供參考請謹慎使用！

今生今世讀后感(篇1)

聽說他們挖走了家鄉(xiāng)的紅磚砌上了水泥墻，家鄉(xiāng)的人們得到了他們想要的卻又失去了他們擁有的。

《鹿港小鎮(zhèn)》

清掃房子的時候母親打掃出一袋零碎給我，是我從小收集的各種稀奇古怪的東西：一塊小石頭(我曾相信這塊石頭里住著精靈)、幾串兒時珍視的手鏈、一罐彈珠、奶奶年輕時的手表、雞蛋果樹的種子，諸如此類。老舊的物品已經(jīng)布滿了塵，看著就讓我想起了曾經(jīng)傻乎乎的令人發(fā)笑的自己已經(jīng)很臟了，該扔了。

我用一個袋子將它們重新套好，準備扔到外邊去。邁出家門時，我看到路邊因修路堆放的沙土，突的有些恍惚：這兒好像還少了堆石頭。石頭?我怎么會想起石頭呢?哦想起來了，我袋子里那塊石頭是家門口旁曾有的石頭堆里撿的，有個角在以前和弟弟打架的時候摔裂了因為什么打架來著，已經(jīng)不記得了。我好像還把它放到枕頭底下，希望晚上能夢見石頭里的精靈。

我走到馬路邊，車輛呼嘯而過，一串塑料珍珠手鏈掉了出來，被車輛碾碎只余一條紅色的線繩。這條繩子好眼熟啊哦，這手鏈是我纏著奶奶串的。那時奶奶身體還很好，能陪著我打羽毛球。我看到姐姐有一串漂亮的手鏈，便哭鬧著讓奶奶給我也串了這一條。而現(xiàn)在，那珠子被碾得粉碎不見蹤跡，紅繩在車輪子底下被碾至灰黑，一陣風又將它托到我看不見的地方去了。我還想起那罐彈珠是我和表妹一個暑假的成果，花色很全，極少重復;我想起那塊手表是奶奶親手交給我的，那時她眼里的回憶，是十歲女孩看不懂的復雜，只覺得那眼神很深。雞蛋果樹的種子是小學的朋友給的，我們?nèi)齻€約好了要做一輩子的好朋友，結(jié)果初中就斷了聯(lián)系

我提著沉甸甸的垃圾，提著沉甸甸的過往，我該扔嗎?我不知道。

我站在馬路邊，呆呆看著車輛來來往往，任揚起的塵沙落在我臉上、手上蒙上一層灰。我突然想起席慕容的鄉(xiāng)愁來：故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起，故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的惆悵，仿佛霧里的揮手別離。可我沒有故鄉(xiāng)，我從小這里住幾年，那里住幾年，老家不是我的故鄉(xiāng)，是爸爸的，是爺爺奶奶的，是老一輩人的。我穿過馬路，漫無目的地走著，路過一個垃圾箱卻又經(jīng)過了它。看看這四周，店面短短幾年就已經(jīng)數(shù)度易主，更遑論幾年前便已離開的地方。我熟悉的事物正被連根拔起，等到回望只剩幾塊斷壁殘垣，而后逐步蝕為風沙。我已不敢回望，因為我發(fā)現(xiàn)我只有感嘆，沒有回憶，沒有思念，沒有鄉(xiāng)愁。全新的景象展現(xiàn)在我面前，而我已憶不起它曾經(jīng)的樣子，也憶不起曾與我相伴七年，約定讓我回去看看的那個女孩，長什么樣子了。

回憶是惆悵的，是感傷的，是包裹，我一路走，一路丟，只剩手中這袋了，要留嗎?留吧，反正不占地方。韶華易逝，年華似水，彈指間，已過數(shù)載。離去太過匆匆，短短的告別已無所寓意，所有一切都將被時間送入一捧黃土，而在這高樓林立，霓虹閃爍的時代也不過幾年。我們的根在哪里?我們得到了全新的事物，便捷的生活，卻又失去了生活的厚度，未來回憶的空間。在這個時代，正如《老街》中的一句評論我們這群人，苦沒有真正苦過，愛沒有用力愛過。每天受著信息大潮的沖擊，三觀未定又備受曲折。貧窮不再是正義，又妄圖不讓金錢成為唯一的追求。過早看到了更大的世界，勤奮卻又不過三天。熱血透不過鍵盤和屏幕，回憶止于游戲和高考。像一群沒有根的孩子，在別人的經(jīng)歷和精神里吵鬧。人流越來越大，萍水相逢正在成為常態(tài)。連鄉(xiāng)村都在日新月異，城里房子的產(chǎn)權(quán)也不過幾十年，太多文化與傳承成為商業(yè)，鳳凰古城與北京充斥著的更多的是外地人，承諾與決心的重量也已改變，記憶與情感都是虛構(gòu)，等你長大，還有什么能證明你曾存在。我們寄放情感的老物件亦逐步失去意義，你越走越快，就把過去丟了，只剩一副模糊的面孔和一條不能回頭的路。

正如文章所說當家園廢失，我知道所有回家的腳步都已踏踏實實地邁上了虛無之路。你的家鄉(xiāng)正被改得面目全非，我們得到了什么，我們又失去了什么?物件雖老卻承載著回憶，是打開記憶夾層的鑰匙，那些生活過的細節(jié)和溫度，那些經(jīng)歷過的人和事，終是內(nèi)在的，不可磨滅的，雖然時間遙遠，但在我們每一個能抬頭望到的日子里遠遠散發(fā)著光和熱，讓人心生暖意。紀念，是為了不忘初心，是為了更好的前行，在信息的沖擊和生活的壓力下，找到自己的根。

我回過頭，重新邁上回家的路，還是留一些老舊物品，給回憶留一點空間好了。

今生今世讀后感(篇2)

胡蘭成的是才子，是蕩子，從政治上說，還有“漢奸”的.名頭?？墒牵@是世人眼中的胡蘭成，不是女子眼中的胡蘭成，所以縱使世人說他萬般是非，總是有錯錯落落的女子跟隨了他。五四新白話一票人，我從來沒動念排什么座次，可每每一說起來，某某，某某某，和胡蘭成的文字比如何，我都會鄙夷道：切，差得不是一個等量級。特別是保存最完整的《韶華勝極》，比那些入選中小學課本的不要強太多。我一向是對所謂美文、小品，那些看上去很美的描寫性文字完全無感的，乍一看花團錦簇，轉(zhuǎn)過臉什么都忘了，乏味造作之極，不知道有什么好的。胡的好，在他哪怕寫景，景里也始終是有人的，每一筆都有人氣，有人世的意味。

胡蘭成的成長階段，正是二十世紀之初中國農(nóng)村和中國小農(nóng)走向破產(chǎn)的最后一段。嵊州自古漁米之鄉(xiāng)，此外又有絲、茶、竹、鹽，物產(chǎn)豐饒，曾經(jīng)是相當富庶的，“就像腳下的地都是黃金鋪的”。韶華勝極，勝極而衰。胡親眼目睹了這樣一個由勝而衰的過程。幸運的是，雖然十幾二十歲后他也感受到百業(yè)凋閉，“與小時大不相同”，但在成長的早期，在童年最初的記憶中，胡村留給他的卻只有風調(diào)雨順，豁達明亮的印象。正是這種安定貞清的氣氛，最宜于塑造平和灑脫的氣質(zhì)。他的家境當然算不得好，甚至還是日漸窘迫的，卻也未到十分貧寒，靠一家人早起晚作，勤謹做生活，也勉強維持得下一個體面人家。他又排行第六，前頭五個都是哥哥，即便有什么艱苦，相當一段時間都輪不到他來頂門立戶。下面又有一個弟弟，令他即使受父母疼愛，也不會失之于寵溺。十歲了還動輒依傍于母親膝下撒嬌，討得半塊豆腐干，興沖沖地跑出去在鄉(xiāng)野大道上玩耍。十三歲參加個小學會試，兩個哥哥用轎子抬了去。蓬門小戶，鄉(xiāng)野人家，嬌養(yǎng)也只能如此了。如此也就夠了。后來長大成人，雖親歷家業(yè)艱辛，發(fā)妻小女相繼窮死，及至在上海做報人，出生不到20天的兒子因無錢看病幺亡，都不可謂不慘，可是正如他所言：雖是愁慘，終究不落窮氣。更不落戾氣。本來就是這樣啊，因為一個人的“氣”是在童年就定下的，所以可以“山河浩蕩，縱有諸般不如意，亦到底敞陽”。

從那時起，他就一躍進入能激起我以收集癖來掃蕩的作家行列了?！抖U是一枝花》到《山河歲月》、《中國文學史話》，能找著的一網(wǎng)打盡。看得越多，越覺得不僅沒法給他下一個判詞，也沒法將我對他的感覺下一個判詞了。關(guān)鍵詞也是兩個：可憐和危險。可憐，是因為我雖然仍一力抗拒深究，但是面對他的種種“無恥”行徑，不深究我也已然明白他是有他的道理的。事實上不深究，所抗拒的正是明白。所以危險。越可憐越危險，越危險也越可憐。翻看當時的筆記，我寫道：“我甚至不喜歡他，只是不知為何，對他有一種奇異的親切感。這所有的場景、臺詞、氣氛、角色我都很熟悉，卻又說不清楚這熟悉感從何而來，就象人在一個完全無關(guān)緊要的時刻，經(jīng)常會驀然一驚：‘這一幕我從前夢到過！’卻絕對說不出是哪一個夢一樣。我說不出，只覺得象對著一個親近了很久的人，已經(jīng)相熟成褻，又因此混雜著點輕微的厭惡，不是對他的厭惡，是對如此近的相熟成褻的距離的厭惡。

今生今世讀后感(篇3)

現(xiàn)在，誰能說出一棵草、一根木頭的全部真實。誰會看見一場場的風吹舊、刮破院門，穿過一個人慢慢松開的骨縫，把所有的風聲留在他的一生中?！獎⒘脸?/p>

移上棺蓋，你僵冷地躺在里面，一點一點地看著世界的光線消失，直到最后一絲空隙也被掩蓋。黑暗，最黑的黑暗便將你包圍。

這只是死亡體驗館的—項特色體驗。死亡之前的那一刻，人們都會想著什么?甜蜜地回憶往事，還是列舉今生的遺憾?可能都有。往事和遺憾，—個已飄走，一定不會來，又有什么能證明你曾經(jīng)的存在?今生今世的證據(jù)又有多少為你依然不變。

只要存在，就一定會有證據(jù)，但不是永恒的。

身邊可愛的人們，有的見證了我的不同方面，我們吵過架，哭過，笑過，一起奮斗過。只要存在，這證據(jù)大概都不會被消滅。即使是相互疏離、彼此不屑的人，也不得不保有對方的記憶。他們都是我今生今世的證據(jù)。

寫過的每—篇日記，每—次機械的作業(yè)，每一塊信手的涂鴉以及冗長的聊天記錄，他們倒是能保存較長時間的(如果有心的話)，它們記錄著我的狀態(tài)與心情，以及日常，能幫助我回憶。倘若以后別人看到，或許也會笑笑：“哦，這個人的生活真無趣?！彼鼈円彩俏医裆袷赖淖C據(jù)。

這盆花的葉子我曾撫摸過，我曾給那盆植物澆過水。它們因我而生長，是我照料的結(jié)果。那棵樹小時候被我劃傷過，一道不明顯的疤現(xiàn)在還留著，樹下可能還埋著我小時候視為珍寶的“作品”。它們因我而改變，是我頑皮的結(jié)果。植物的壽命我一直不清楚，大概能很長，它們是我存在的結(jié)果。

有段時間偏愛為自己的存在制造證據(jù)，尤其是“世界末日”前，常常想著寫封信或練幾張漂亮的字裝進鐵盒，埋在哪里留給存活下來的人?，F(xiàn)在想起來忍不住想笑。沒有什么是永恒的。以上的證據(jù)都是暫時的。人總會死亡，紙張總會分解，數(shù)據(jù)總會清空，植物總會枯萎?！叭瞬豢赡軆纱翁と胪獥l河”，物質(zhì)在變化，你終究會淡出所有人的意識。

但是，我活著不是為了讓人們記住，今生今世的證據(jù)也用不著對每個人有意義，何必苦心制造證據(jù)。你的存在，只需要對那一兩個珍惜的人有意義就行了，之后的事，不會知道，也不想知道。

今生今世讀后感(篇4)

第一遍讀胡蘭成的《今生今世》，一定是讀出一部情史。胡蘭成這樣的男人就像水一樣，由不得自己的到處泛濫，去澆灌含苞欲放的花兒們，那些被他懂得，被他欣賞的女人們，無一不為他而綻放生命，燃燒自己。而水一般的他，哪里肯留在一株花那里呢?；▋簜円挂仓荒茉棺约翰粔驗t灑，花開一季已經(jīng)屬不易，大可不必怨天尤人。他反正是見一個愛一個，每一朵花都有她的好，或清麗或明艷，或含苞欲放，或嬌艷欲滴，他哪個都舍不得，哪個都是心頭好。他的情也真，他的愛也深，只可惜，他的天性善變，而且變得那么自然，不著痕跡，一段愛戀還未結(jié)束，已經(jīng)開始下一段情史，人還是這個人，心已是不再是那顆心了。你能怪他什么呢？到頭來只能怪自己，花謝了也罷，只當作今生今世的修行吧。

再讀胡蘭成的《今生今世》，其作為背景的民國時代就會撲面而來，儼然是一幅民國的風景世俗長卷，其中的美好真讓人留戀，恨不能回到那個戰(zhàn)亂中卻還是民風淳樸，山河壯麗的時代。那時候，日子是千年不變的緩慢，城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村，宅院深深，田野河流，曠世不古。古老的傳統(tǒng)習俗，在胡蘭成的筆下娓娓道來，詩詞歌賦，戲曲演義，他亦是信手拈來，讓人心生敬佩，悠然神往。

這部書也不愧是自傳，作者信馬由韁，由著自己的筆隨心所欲，心到筆到，神思天外。尤其是結(jié)尾處，從核武器到餐館女招待，從日本的百貨商場到張愛玲的好，蒙太奇式的，讀者也要心思靈活些才好，否則絕對跟不上胡老的思緒。人到寫自傳的時候，應該是這樣自由的，跟不上的讀者請自便。因為如果你已經(jīng)讀到結(jié)尾了，你應該了解作者就是這樣一個人，如蜜蜂采蜜一般，點到即止，絕不停留。他的今生今世，就是這樣洋洋灑灑幾十萬字，一片花海，一路蜻蜓點水，蜜蜂采蜜。

今生今世讀后感(篇5)

最近看的時間比較長的一部書，近11個小時，看完感覺有很多話說，又不知從何說起，有點亂。

翻看目錄的時候，一下就找到了民國女子，正好寫的是張愛玲，太想看到他筆下的張愛玲，索性從這一章看起。關(guān)于兩人的交往，一點也不陌生，《小團圓》里也有描繪，以至于看完了這本書，竟然分不清哪里是胡寫的，哪里是愛玲小團圓里的文字。

民國女子這一章看的心情抑郁，是為自己的無知而抑郁，愛玲的讀者眾多，大家都為這個才女的遇人不淑而嘆惋，我亦是如此，好好的張愛玲怎么就嫁給了一個渣男？看到胡蘭成的文字才發(fā)現(xiàn)自己錯了，胡蘭成的才情，自是難以和愛玲相比，但他的“懂得”，讓愛玲沉淪了，因為懂得，所以慈悲。人與人之間真正能懂的又有多少呢？父母，愛人于我們，亦或我們對他們，又有幾分懂得呢？他懂得她的自私，她的不慈悲，不同情，她的金錢上的斤斤計較，這份懂得，讓愛玲低到了塵埃里，開出了歡喜的花。而我們這些局外人，一直以來是不懂得了。

張愛玲只是《今生今世》的一部分，也只是胡蘭成生命中的一部分。胡蘭成的生命是由不同的女人組成的，這部書的其他部分談及了不同時期的不同女子。胡在談及這些女子的時候坦誠的令我們臉紅，“撩撥”“動了壞心思”，坦誠剖析自己的內(nèi)心，讓人實在對他難以討厭起來。

胡蘭成小名蕊生，這個名字美極了，帶著不食人間煙火的仙氣，他筆下的民風，鄉(xiāng)俗，人物也有著山泉野花般的明澈和美好。尤其是開篇文字以及路上逃亡也寫浙東山水的文字讓人驚艷。

他愛過的女子無一不好，玉鳳，愛玲，小周，秀美，一枝，愛珍。而這些人也無一不愛著他，曾在腦海里無數(shù)次勾勒過胡的形象，都太模糊?？赐晁奈淖趾?，有一點明晰了，那就是他肯定是個紳士，對他人是非常謙遜有禮的。記得胡有一節(jié)寫他在鄉(xiāng)下教書的時候某個同事的吃相，極其厭惡，那么他自己在這方面的修養(yǎng)肯定是超出一般人的。

此外對待他的這些愛人們，愛的時候肯定是愛了，付出真情，他知道她們的好，懂得她們的不易，憐香惜玉，他和前任分開了，在后任面前從不說前任的壞話，后任們由人推己，感覺此人值得托付。當然后任們有的也沒有想托付終身，雖不是逢場作戲，亦不過是寂寞時候的慰藉罷了，他又何嘗不是？對待女子，他是來者不拒，去者不留的態(tài)度，總有一種超脫遺世的態(tài)度，他對文化自然的思考，感覺他是個大徹大悟之人，只是他偏留戀這紅塵，就如愛玲所說，他從不放棄任何人，連同性朋友在內(nèi)，人是他活動的資本。所以在戰(zhàn)后避亂期間，雖惶惶不可終日，仍然四處活動。這樣看來他很多文字就有矯揉造作之嫌，亦或加了太多的粉飾。

這些女子，他最難忘的是他的妻子吧，盡管他不愛她。最愛的應該是小周吧，畢竟十七八歲，美貌單純，逃亡的時候為小周的打算最多，就連在避亂的時候都想著把小周接來。

對于愛玲，他是不愛的，這里面敬重要大于愛的成份，看他拜的這幾個人，他是不愛愛玲的，對她可能敬佩感激多于愛。

愛玲對于胡蘭成，是愛的，那么多痛徹心扉的文字，“寧愿天天下雨，以為你是因為下雨不來”，讀者眼中的張愛玲，文字冷靜，透徹，旁觀世人，認為她刀槍不入，我們都忘了，她也是個小女人，也需要愛。為了他的愛，她低到了塵埃里，他走后留下的煙蒂，她都小心收下來，她也會有別離的傷感，她想過為他而死，雖然沒有實施，因為她知道即使她死了，他也會有一番解釋，“也很好”，顯出一團和氣的模樣。她不嫉妒他過去的女人，或即將成為過去的人，但是她嫉妒小周，他想的左擁右抱，三美團聚，大團圓，而愛玲最看不了之一就是大家族的蓄妾。她又怎能繼續(xù)下去呢？她是愛他的，即使想要分開，也想著不能在他處境艱難的時候分開，還想著他是否有金錢上的困窘，愛玲對他可謂仁至義盡，然而也不得不決絕。

不想寫了，太累了，打字，打完還沒了。能不能出個保存草稿的功能？

總結(jié)胡蘭成還是個渣男，只是看完書不再為張愛玲不值了，感情的事誰又能說的清呢？

借用愛玲的一篇散文《愛》里的文字做結(jié)：

于千萬人之中遇見你所要遇見的人，于千萬年之中，時間的天涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒有別的話可說，唯有輕輕地問一聲：“噢，你也在這里嗎？”

今生今世讀后感(篇6)

我每讀《今生今世》，亦常常比及自身，把來作為人生的一次次反省。

要說《今生今世》的精彩，知之者心有靈犀，隔之者任憑你口燥唇干，仍是對牛彈琴。依我看，它是當代版《紅樓夢》，寫人，鞭辟入里入木三分；描物，浩然有色氣象萬千。一路觀照著民國以來的中國，在在與《詩經(jīng)》遙相呼應，與《紅樓夢》一脈相承，既是真正中國傳統(tǒng)，又融入了民間的世俗性，所謂中國文明，即是“路上有風景，人家有笑語”。遂在胡蘭成先生筆下展開的，盡是悠悠人世的美麗風景。

胡先生寫《今生今世》，哀而不傷，怨而不怒，處處有著歡喜。民國亂世，雖跌宕起伏，但在胡先生的追述里，卻到處充滿驚艷的故事，一路皆是悠悠人世。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”是人人喜歡，但胡蘭成的“韶華勝極”多有人不信。而在我記憶中，是真有那悠悠人世。真山真水不光生于好的時代氣候，更要生于好的人情物意。對于此書，謾罵者甚多，推崇備至者亦極多。前者不必多言，后者譬如著名詩人柏樺先生即說：“胡蘭成是文學水平的試金石?！庇终f“胡也是人品人格的照妖鏡”。陳丹青先生則寧可不出版自己的書，也不肯刪減他寫胡蘭成的部分不帶批判的文字。幾十年來，臺灣文壇深受胡先生之影響，自不必云；而大陸當代以來，受胡先生之影響者亦不鮮。據(jù)薛仁明先生云，作家郭松棻旅居紐約時，病中唯讀《今生今世》而感開豁?？墒枪蓷辈⒉徽J同胡先生的見解。這用薛仁明先生的解釋即為：“其實亦說明了《今生今世》在知見之外，另有更真，也更具能量的東西；那可以是書中散發(fā)出的光明喜氣，亦可能是胡的向陽性，更可以是其生命映現(xiàn)出的清清朗朗之解脫境界?！?/p>

拜讀胡蘭成先生的作品已有六七年時間，起初只是吸引于《今生今世》的文字，益益解脫了我稚澀的青春。以我行過的生命來體驗，《今生今世》可以當做一本閑書，也能當做一本莊嚴的生命修行之書。英雄無賴有真姿，漁樵閑話是史思，我就是被這樣的魅力折服了。

今生今世讀后感(篇7)

“愛玲是吉人，毀滅輪不到她，終不會遭災落難?！睆垚哿崤恳彩怯行∨诵膽训?，文中提到“她喜歡也在眾人面前看著我，但是她又妒忌，會覺得她自己很委屈?！笨吹阶约簮廴吮茸约簝?yōu)秀受到眾人的好評，女人往往會有自卑感，會覺得自己有點配不上他，有談?wù)劦氖洌忠驗樗亲约旱膼廴?，所以歡喜。這樣的情節(jié)這本書里寫的還挺多的。讀后感就寫到這里了，也算作對這本書的交代。先前我只看了《張愛玲記》，原先只以為胡蘭成鐘愛張愛玲一人，端的'郎才女貌，不料又看了幾篇，才知胡蘭成這個人又婚好幾次，明明經(jīng)驗很豐富，卻偏偏把自己寫成癡情美男子。文中多次出現(xiàn)風格不同的女人，他本人也自認為對女子已經(jīng)了解通透，如"女子一愛了人，是會有這種委屈的。“其話語之肯定，讓人仿佛覺得他已對女子太過了解了，事實也確實如此。

我老師蠻欣賞胡蘭成的，也對《今生今世》評價甚高，他對《今生今世》知名度不是很高的解釋為胡蘭成和日本瓜葛頗深。在我看來知名度不高的原因最本質(zhì)的還是書、人本身吧!說實話，我真就不喜歡胡蘭成的”水性楊花“。于是這書就暫且擱下了。

今生今世讀后感(篇8)

初讀這篇的時候，基本上就是似懂非懂的感覺，仿佛作者正在自說自話，而我也在看他自我表演。

作者記述了人生，記述了關(guān)于故鄉(xiāng)的一切，但又仿佛在為它們進行特寫，富有深刻的意味。作者似乎從人生的發(fā)展中認識到人生的意旨，曾經(jīng)的生活，需要證據(jù)證明它的存在。

正如一個人漫步在沙灘，會留下一灘的腳印，人生的旅程中同樣也會留下存在的痕跡。當大風吹過，上層的沙會蓋掉腳印的痕跡，那么歲月的流逝也會蓋掉或是沖刷掉今生今世存在的尾隨的痕跡。作者有所思，有所悟，不免為痕跡的消散感到萬分感慨，有時，甚至摸不到方向，開始懷疑自己的過去。不止作者自己，還有很多人會這樣。我對于我的過去，同樣抱有疑惑，有時甚至模糊不清，但是當我看到我從前擁有的一切物品時，心中零碎的回憶便會拼接成一幅巨大的圖景。這也是我存在的證據(jù)，它是我獨有的，沒人有能力和我分享它，因為它屬于我的一部分，它就是億萬分之一的我。

因此，作者為了找回曾屬于他的一幅圖景，回到了他原來的村莊。但是作者的運氣不是像某些人一樣得好，隨著時間的流逝，原來的村莊早已不復存在。作者感到迷惘，他不再認識這個地方，他心中的那些破碎的回憶再也不能凝結(jié)在一塊兒。但是作者細致入微的挖掘，卻給他帶來一絲欣喜，他發(fā)現(xiàn)了原來的土坑，聽到了熟悉的大公雞的鳴叫，他欣喜，同時也憂慮，就像一個稚嫩的嬰兒，拿到了玩具很開心，卻不知道怎樣來玩耍它。作者陷入了沉思。作者思考著過去的一切都已埋沒，對如今的生活又會有何新的意義？家園丟失，回家成為空談，存在的證據(jù)也隨之消亡，人生的一切在作者眼中似乎成為虛無。

但是，我相信作者心靈中的家園依然存在，只屬于他自己，支持著他今生的存在，成為他今生今世的證據(jù)。

今生今世讀后感(篇9)

“有一天會再也沒有人能夠相信過去，我也會對以往的一切產(chǎn)生懷疑。”這是《今生今世的證據(jù)》中讓我頗有感觸的一句話。

物質(zhì)是運動的，當我們褪去青澀面貌，當高跟鞋代替了運動鞋，當我們脫下校服換上婚紗時，驀然回首，原來曾經(jīng)所擁有的所有美好都變成了虛無的記憶。我是真的高興過、哭泣過、受傷過、愛過恨過、努力過嗎?我真實地活過嗎?

我是真實地活過。即使一切都面目全非，將行消失，但我還有證明自己活過的神奇寶箱——日記本。這神奇的寶箱里裝滿了我犯過的錯誤，我的喜怒哀樂，我認為美好的瞬間，它們就像七彩水晶一樣閃爍著不一樣的光芒。當夜幕降臨之時，窗外的點點繁星會陪我一同翻開日記本，我們一起感受字里行間的溫暖。感謝自己一直保持寫日記的習慣，這讓我能夠清楚自己的成長過程，這讓我看到自己是如何從一個懵懂的女孩一步步走向成熟，更能讓我相信過去。

也許沙發(fā)會變、衣柜會變、連那軟綿綿的大床也會變，但日記本中書寫下的在沙發(fā)上、衣柜里、大床上的記憶是不會變的。人會變，變好或者變壞，但日記總能給予我與過去的自己對話的機會，這樣我也不至于忘掉初心。也只有在寫日記的時刻，我能夠摘下面具，讓疲憊的心靈休息……

我真實地存在過，我也會一直保持寫日記的習慣。當我變成了老婆婆，我可以在那暖洋洋的陽光下手捧日記本，回味自己的年少輕狂;當我永遠地睡去，就將我那一沓日記本作為禮物贈送給這變化無窮的世界吧!去證明自己是真實的活過。

今生今世讀后感(篇10)

羅曼羅蘭說過：從來沒有人讀書，只有人在書中讀自己、發(fā)現(xiàn)自己或者檢查自己。所以你讀的書，是書亦非書，你觀照到的，是你自己。閱讀中見諸多讀者對胡才學人品或憤慨或贊賞或謾罵或肯定，也許大家看到的都是不同的自己吧。文中胡對文采與德行是有自己的觀點的：“原來道德學問文章亦可以是偽的。真的好文章，必是他的人比他的文章更好，而若他的人不及他的文章，那文章雖看似很好，其實并不曾直見性命，何嘗是真的格物致知。不但文章，道德學問亦如此?！毕氡卮搜源罂勺鳛閷ζ渥詈玫娜c，也就少些讀者間的口舌之爭。

胡在文中與幾位女性的情感故事堪成為一道風景線，對第三任妻子名作家張愛玲的描繪更是入木三分?！皭哿崾鞘谷顺蹩此T般不順眼，她決不迎合你，你要迎合她更休想。你用一切定型的美惡去看她總看她不透，像佛經(jīng)里說的不可以三十二相見如來，她的人即是這樣的神光離合。偶有文化人來到她這里勉強坐得一回，只覺對她不可逼視，不可久留。好的東西原來不是叫人都安，卻是要叫人稍稍不安?！本瓦@么難對付的主，最后“見了他，她變得很低很低，低到塵埃里，但她心里是歡喜的，從塵埃里開出花來。”可見一個男人懂女人比愛女人更有殺傷力，胡感情之細膩析人之精準用心之到位也是沒誰了，真乃常從花叢過片葉不沾身，慣弄風月卻不被風月羈絆的高高手。

胡有才也好無德也罷，妖孽也好漢奸也罷，人渣也好人物也罷，都已是浮光煙塵，在時光軸上誰又能奈得幾何。生活不易，尤為烽火歲月，慶幸他修得一身鐵布衫得以逃亡且任能回轉(zhuǎn)周旋。這種強大的內(nèi)心使他只活在當下，不悔過去，不憂將來，任歲月悠悠人世蒼涼，兀自固守內(nèi)心的寧靜，所以在他筆下一切都是好的。文章很少涉及政治，大多是人情與世故，不帶感情色彩去讀時，娓娓道來的感覺便是所謂的歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)吧。人生是趟單行票，若讓胡重新選擇又會是怎樣一部《今生今世》。不解。

今日說法還讀后感

當認真看完一部影視作品后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，這時候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？以下是小編為大家收集的今日說法觀后感，歡迎大家分享。

今日說法還讀后感 篇1

今天，在網(wǎng)上看了往日的《今日說法》，一個話題深深的吸引了兒童的父母不知道孩子的要求，更不懂得孩子的自尊心。這些家長就沒有想到這樣做只能是孩子對前途失去信心，導致他們離家出走，加深與父母的恨。

我們雖小，但也知道人與人之間都應互相尊重。如果家長樹立了正我《未成年人的監(jiān)護人合格么?》

一個叫小兵的17歲男孩，他幾次因考試分數(shù)低，怕父母毒打而離家出走，每次都是公安人員把他送回家。他對記者說：“一拿到考試分數(shù)，我就想到回家一定挨頓打，所以每次就偷偷離開?！?/p>

浙江偵破了一組犯罪團伙，大的16歲，小的12歲，他們都是學習成績差，怕挨父母毒打，就離家出走或有的父母離婚沒人管他們，他們各自就走向犯罪的道路，兩年內(nèi)作案100多起。當閃亮的手銬戴在他們的手上時，各個都流下了悔恨的淚水。

其實，我們也有自尊心，也需要別人的尊重。犯罪確的教育觀念，那可以挽回多少悔恨的歲月呀!

今日說法還讀后感 篇2

《今日說法》誕生于1999年1月2日，是中央電視臺第一檔全日播法制欄目，已經(jīng)成為家喻戶曉的品牌欄目。欄目秉持“點滴記錄中國法治進程”的理念，以“重在普法，監(jiān)督執(zhí)法，促進立法、服務(wù)百姓”為宗旨，全力打造“中國人的法律午餐”。

我家是《今日說法》的忠實觀眾，每天12時38分都會準時來到電視機前來觀看這個節(jié)目，有的案件很感動，有的很離奇，有的很曲折......可是，這么多的.案件只有一件深深地印在了我的腦海里，難以忘懷。

有一個這樣的案例：有一個80歲的老人，他每天早早起床，去撿菜市場爛菜葉、撿飲料罐、瓶子來維持生計。只有他自己一個人生活，他靠撿破爛的錢，訂報紙，就是為了每天看看哪個地區(qū)有家破人亡、父母離異、生活貧窮的孩子，給他們寄信、寄錢，安慰他們，讓他們有生存的勇氣。

這樣的事情，老爺爺一直持續(xù)了很多年，10元、20元、50元、100元、、、、那些貧困兒童都上了大學，他們就想看望那個老爺爺，其實在他們心中一直以為，他是一個家庭挺富裕的老人。到老人家一看，他家竟然堆滿了舊報紙、飲料罐、塑料瓶、爛菜葉......他們的心徹底的震撼了，原來老爺爺?shù)募彝キh(huán)境是這樣的，他為了資助他們上學，竟然是這樣生活的，但是他無怨無悔。老人的年紀越來越大了，也需要人照顧了，當?shù)卣捕啻握疹櫪先瞬⒆屗蚕硗砟?。好人會有好報的?/p>

老爺爺精神可嘉，我們要向這位老爺爺學習，學習他的無私奉獻精神。向貧困的、要幫助的人伸出一雙援助之手，只要我們?nèi)巳双I出一點愛，世界就會充滿愛。

今日說法還讀后感 篇3

明天，我觀看了《今日說法》“爸爸請不要打我”。

“虎毒不食子”主持人用這句諺語引出了現(xiàn)在的丑聞，故事的首播讓人觸目驚心，難以理解。

在志愿者的追隨下節(jié)目組來到了上海的一個小村子。透過一戶人家的陽臺，一個小女孩和小孩子身體上沾著斑斑污跡，小孩子的背部有顯著的傷痕，四肢的`血和衣服攣縮在一起，讓人的心不禁發(fā)抖著。而兒子的妻子蹲在庭院里，對于記者的疑惑，他毫不掩飾自己的行為，并說：“我控制不住，有氣都會打她們?！本诫S即介入，一群熱心人為小孩穿長褲服，指責著母親的行為，而他卻不以為然，難以想像，那位母親對自己的女兒竟是這么狠毒。

母親恨鐵不成鋼的心情才能理解，而且他教育小孩的方式只會讓兒子避開他。希望所有的母親改變對兒子不正當?shù)慕逃椒?，讓兒子有一個快樂的童真。

今日說法還讀后感 篇4

今日說法“癌變”看后感想,首先應該質(zhì)問法院是否走了后門,是否得了回扣或``````.女方的病癥是在小孩11個月后,也就是說小孩差1個月就一歲才昨到癌病的為何法院只判男方賠償5萬元給女方生活費，是否太過了不公平，法院是否問心無愧。

結(jié)婚請了40桌客，婚后吃的巧克力糖盒都有10幾個擺在柜上作為留念好看，又有新樓房住，雙方都有工作，男方家庭也很好，男方月工資2千多元，雙方都很驕傲，幸福，美滿，這樣的婚姻為何沒有感情。

一切都是從女方得了癌變后才開始脫變，應該不能判離婚的，盡管雙方的指責都是為了一個錢字，特別是男方想拋棄女方，拒付醫(yī)藥費。因此，雙方因有了一個小孩，女方?jīng)]有能力工作了，而且還要醫(yī)病，如果男方一定要離婚，就要負責女方的一切生活費用，包括醫(yī)藥費，直到女方病故為止。這樣做才是婚姻正常應盡的責任，也是婚姻愛的正常代介付出。

如果法院判離婚，最起碼法院沒有負到責任，沒有人道主義，離婚后女方得到這5萬元支付醫(yī)院的藥費都不夠，何談以后生活費用。

這樣的案件結(jié)論，會給以后漫長的社會生活中有一定的負面影響，特別是在婚姻生活中，如果其中一方得了重病正需要求助的時候，另一方怕負責任從而不付錢或逃避或拋棄，或說沒有感情因而離婚，法院又如何看待。

作為法院部門，如果不公平，不負責任，不主持正義，不為受難方爭取到應有的，等于失職，等于使人慢性自殺，如“癌變”片中的女主人法院判離婚后，這讓她以后生活怎么過啊，她的病該如何治療，男方是否從此一點責任也沒有了呢

今日說法還讀后感 篇5

今天，我觀看了今日說法之流浪的孩子要回家。我看完恨不得向拐走孩子的人一頓排斥。

主要講了犯罪團伙把孩子們拐走，讓他們?nèi)ネ禆|西，而偷不夠數(shù)的要挨打。而要逃跑的又被抓回來，被打被罵。而孩子被抓后，就自己割傷自己。而公安部門為了把黑手鏟除掉，2013年5月，公安部布置在全國各地對犯罪團伙的頭目統(tǒng)一收網(wǎng)，而在這次行動中，打掉犯罪團伙227個，抓獲犯罪嫌疑人1630個，解救未成年人162人。他們涉案71起，故意殺人案1起，銀行里有130萬余元。電腦·相機·手機近300部，黃金首飾數(shù)百件。而這些，都是他們偷來的。可見，他們偷了多少人的。在阿克蘇市，一個地下室，曾是一個囚禁被拐兒童的人間地獄。2012年10月，“蛇頭”被20年。爾巴圖爾見到了日思夜想的父母。

為了不讓孩子們落入人販子手里，當?shù)氐狞h委政府將他們進入一所特殊的學校。這是一所可以進行心理輔導，生活技能培訓，文化課的學習等等。而孩子們學好了，就自己有了自己的工作。

看完以后，我希望小朋友們千萬別上壞人得當，這樣，自己就能不被壞人抓走了。也讓我們對流浪兒童多一份關(guān)愛吧，多一份同情吧！

今日說法還讀后感 篇6

今天看了央視一套的今日說法欄目，這是我最愛看的節(jié)目。這個節(jié)目都是些真實案例，從這些案例中我們可以學習到很多法律知識，要懂得保護自己的合法權(quán)益，讓我們從小就學法，保護自己。今天講的是“十面埋伏”，主要講的'是20xx年春運廣州火車站發(fā)生的事，及在火車上的小偷如何作案，教大家如何防范。

劇情大體上是這樣的，一位趙女士剛到售票廳就被幾個人攔住，說去山東濰坊的票已經(jīng)售完，趙女士看著火車站這么多人，連售票大廳都沒去就相信了他們的話，其中一個男子說他表哥可以買到票，隨后騙子通過一系列的行動，取得趙女士的信任，趙女把行李物品等托付給這幾個人，跟所謂的表哥去拿票的時候，這位表哥又以各種理由支開趙女士，當趙女士回來時發(fā)現(xiàn)行李及物品都不在了，這時警察告訴她被騙了，因為這些人早已經(jīng)被民警所掌握的，作案人員還未走遠，就被警察捉住了，挽回了趙女士的損失。

在火車上更容易被盜，有人把鉆石藏在枕頭下，結(jié)果還是被人盜走了。不要與陌生人說話，不要讓陌生人看管你們的行李，不要告訴陌生人你的銀行卡密碼，這是騙子對我們的忠告。生活中的小偷，讓我們防不勝防，大街上，家中讓我們從今日說法的案例中吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗，讓小偷無處下手。

今日說法還讀后感 篇7

今天收看的這期《今日說法》，令我吃驚的是逃犯竟是名美貌的年輕女子。

事情的經(jīng)過是這樣的：11年前，她和她的丈夫要開一家冷飲廠，就來到了新陽汽車改裝廠要買13輛保溫車，因當時廠子不景氣，他們就在沒付款的情況下先開走了13輛車。這么做的后果就是汽車改裝廠一再催款，對方卻怎么也不接電話，連人也找不到了，最后才知道他們把這13輛車典當了。汽車改裝廠向公安機關(guān)報了案。警方很快破了案，她和她的丈夫都被抓捕歸案。她的丈夫被判了刑，她因為有孕在身，警方對她采取了取保候?qū)?，可沒想到在這期間她畏罪潛逃了，這一逃就是11年。

在潛逃的路上，她給自己整了容，改了名。她就像人間蒸發(fā)了一般，銷聲匿跡。11年來，線索時斷時續(xù)，可警方不曾放棄，一直執(zhí)著地尋找著。終于11年后，警方將逃犯捉拿歸案。

法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，正是因為警方的這份執(zhí)著和認真。我不禁對警察這一光榮而神圣的稱謂肅然起敬。我決定以后《今日說法》的每個節(jié)目都要準時收看。

今日說法還讀后感 篇8

雖然《今日說法》每天只有十多分鐘，但內(nèi)容豐富，耐人尋味，經(jīng)常給人留下很深的印象。今日播出了《未成年人的監(jiān)護人是否合格？》這個話題，深深把我吸引住了。一個叫小兵的17歲男孩，他幾次因考試分數(shù)低，怕父母毒打而離家出走，每次都是公安人員把他送回家。他對記者說：“一拿到考試分數(shù)，我就想到回家肯定挨頓打，所以每次就偷偷離開。”浙江偵破了一組犯罪團伙，大的`16歲，小的12歲，他們都是學習成果差，怕挨父母毒打，就離家出走或有的父母離婚沒人管他們，他們各自就走向犯罪的道路，兩年內(nèi)作案100多起。當閃亮的手銬戴在他們的手上時，各個都流下了懊悔的淚水。其實，我們也有自尊心，也須要別人的敬重。

犯罪兒童的父母不知道孩子的要求，更不懂得孩子的自尊心。這些家長就沒有想到這樣做只能是孩子對前途失去信念，導致他們離家出走，加深與父母的恨。我們雖小，但也知道人與人之間都應相互敬重。假如家長樹立了正確的教化觀念，那可以挽回多少懊悔的歲月呀！

今日說法還讀后感 篇9

今日?？跉鉁仡A報22度，但是一直陰冷陰冷的，時而有雨，毛毛雨飛飛，挺冷的，至少不敞亮。

中午的今日說法演的是一個16歲的高二女生被男朋友刺殺，順道著把兩個出面解救她的兩高三男生一起殺了。殺人的同志解釋說，女友要跟他分手，還騙他，看到有男生出面幫忙，以為跟自己女朋友有染，就一起殺了。這兄弟有點偏激，看到個男的就以為跟自己女朋友有點什么，這種人不是心理變態(tài)就是太缺乏安全感或者自卑。這檔節(jié)目幫我解釋了一個問題，今天請的是中國公安大學的教授，她說：女兒如果與父親的關(guān)系非常好，那么她的潛意識里就會把父親作為標桿，若父親的形象是非常正面，那在女兒心目中是將是非常高大的，那么她以后選擇對象的要求就會相對比較高。我大概只記得這些了。

爸爸在我心中是絕對屬于山一樣的人物，打小就覺得沒有爸爸辦不到的事，有什么問題只要有爸爸就絕對可以很好的解決。他很兇，其實周圍的小孩子都怕他，他還以為很和藹，兇不是表現(xiàn)在臉上，而是無意識的表露出一種憤怒，尤其是眼鏡，從小我挺怕他的，只要他一瞪眼我就心虛，所以我討厭他的眼睛，有條件的話我會選擇不直視。但是爸爸真的很厲害，什么都會，別看他的手不漂亮，弄出來的東西一流。他很受老年人歡迎，因為他對老年人很好，絕對的孝順。我的成長過程深受爸爸影響，在我的意識里，男人，就該什么都會，有擔當顧家，像爸爸一樣，可是現(xiàn)實很讓人失望，貌似都不是這樣的，他們不是什么都會，我見過最恐怖的是連跳閘都處理不了?？赡馨职窒Ｍ胰?，什么都讓我自己動手，現(xiàn)在我倒是很多都會，很挫敗。

大概我把俺爹的什么都會潛移默化的移給了別人，以至于襯托出別人什么都不會，所以說，我要是嫁不出去那俺爹要負很大的責任，誰叫他什么都會的，所以他要負責養(yǎng)我一輩子，還不準嫌棄我。

晚上有飯局，開心點.

今日說法還讀后感 篇10

那是一個等待了丈夫九年的女人!一個獨自拉扯了九年女兒孤苦零丁的女人!

九年中沒有丈夫一丁點消息，自己重男輕女的婆婆卻也是對自己不聞不問，而自己即靠那微薄的工資把患有自閉癥的女兒拉扯長大，等來的，卻是丈夫的絕情寡義!

十年前，丈夫的`妻子懷了寶寶，丈夫?qū)ζ拮犹蹛塾屑?，婆婆對兒媳也是?jīng)常噓寒問暖的，可寶寶生下來后，整個家都發(fā)生了變化。孩子，是個女孩，患有自閉癥的女孩，一向得男輕女的婆婆整天面對兒子嘮叨再生個兒子，丈夫的妻子卻堅絕要讓孩子有一個完整的母愛中健康成長，丈夫倒是左右為難，只到一年后的某一天，丈夫?qū)ζ拮诱f要在男方搞一個工程，四五個月才能回來，丈夫走后，妻子每個星期給丈夫打一次電話，二個月后丈夫卻離奇失蹤，沒有一點音信，五年后，妻子認為丈夫死了寧愿當寡婦，不再嫁，直到又過了四年，妻子帶著九歲的女兒回婆家過年時，開門的正是妻子的朋友，旁邊是一個五歲大的小孩而丈夫，就在客廳里做著，“一家人”和樂和協(xié)，好不溫暖。原來，丈夫去南方的確賺了不少錢，回去卻瞞著妻子和妻子的朋友在一起，對此婆婆卻也知道，即讓毫不知情的妻子飽受痛苦。妻子確定離婚，而丈夫卻不肯出面，可笑的是原來丈夫在南方賺了五百萬屬于夫妻雙方的共同財產(chǎn)，離婚要對半分，丈夫舍不得錢，才不愿離婚……

今日說法還讀后感 篇11

今日我看今日說法，深有感觸，講的是一位八旬夫婦四十年前由于傳統(tǒng)觀念作怪，雖然生育了兩個女兒卻領(lǐng)養(yǎng)了一個男孩。對于這個男孩可說是關(guān)愛有加，溺愛倍至，甚至自己的親生女兒也無法得到這樣的感覺?？墒请S著時間的推移，由于溺愛使這個孩子變得任性，粗暴，動不動就對父母拳打腳踢，他給這個家?guī)淼木褪且粓鲐瑝簟?/p>

長期以來對父母的虐待，鄰居和親戚都看在眼里，急在心里。特別是兩個結(jié)了婚的女兒更是每天為父母擔驚受怕。由于父母的忍讓，更是助長了養(yǎng)子的焰氣。

在他四十一歲的一個晚上，他有野獸般虐待自己八旬的老父親，拳腳相加，老婦人趴在老翁身上求饒。忍耐了四十年的姐姐親眼目睹了禽獸不如的弟弟如此對待老人，一怒之下在他熟睡的時候用斧頭將他看似而后去自首。

這是一起故意殺人案，可最后的結(jié)果卻出人意料。我當時就得這起故意殺人就算自首也要怕被二三十年??！可這起自首案件，一是有自首情節(jié)，二是死者長期虐待老人的事實。三是百多鄰居聯(lián)名集體向法院請求寬大處理。最后判決的結(jié)果僅僅是判處姐姐有期徒刑三年緩期五年，這個判決在中國審判史上開了先例。

為什么這個案件會是這么判決呢？老人是弱勢群體，兒子如此禽獸不如，這個判決也給了那些長期虐待老人的不孝者敲響了警鐘。兔子急了也咬人。而法律真正保護的這個群體的弱勢，真是大快人心。

我為那位姐姐而慶辛，這樣的法律是能夠讓人們接受和信服的，是公正的！

我們也該從這個案件中接受教訓，對虐待老人這絕不饒?。⊥瑫r也提醒我們教育兒女不能過于溺愛?！皯T子不如殺子”我們不能說這個不孝子該死，不過也是咎由自取，老天有眼，可謂自作孽不可活呀！

今日說法還讀后感 篇12

《今日說法》中有形形色色的案例，我從中選了三個案例：

一個內(nèi)容為：93歲養(yǎng)母含淚離世，生前將養(yǎng)子告上法庭索要贍養(yǎng)費，養(yǎng)子不服判決提起上訴。養(yǎng)母收養(yǎng)兒子24年，換不回一聲“媽”我為文中的母親感到痛心，養(yǎng)這樣一個兒子，24年的心血不等于白費了嗎?

李阿婆收養(yǎng)成阿福時，阿福還不到一歲，對于這樣一個小生命來說，事實是殘酷的，而他是幸運的?，F(xiàn)實將這個小生命從他生母那帶走，卻又給了他一個同樣愛他甚至更愛他的養(yǎng)母。

李阿婆夫妻省吃儉用，把兒子養(yǎng)得白白胖胖。24年之后，兒子成人了，結(jié)婚了，李阿婆把最珍貴的金戒指給了他……沒想到，最后養(yǎng)子卻因為一句謠言，拋下自己，直到死去。

這是多么讓人痛心啊!難道母親把兒子健健康康地撫養(yǎng)成人也有罪嗎?24年的苦心就因為一句話拋到了九霄云外?可憐天下父母心，一個男人怎么可以做出這樣絕情的`事，他對得起他的養(yǎng)母嗎?愛自己的父母吧另一個是：女子深夜遭遇梁上君子，金項鏈及4300元現(xiàn)金被盜。租住的賓館拒絕賠償：房客未關(guān)窗睡覺，未妥善保管貴重物品。

據(jù)了解，被偷人梅虹的損失近萬元，這不僅使人一驚。可是在這之前此人的電動車電池曾被偷過，她為什么還要這樣疏忽自己的財產(chǎn)?雖然最終她會得到一些賠償，可是她也要反思一下了。生活中的小偷讓我們防不勝防，家里、大街上，偷你東西你連試都試不到，有時一塊手機，有時一個錢包，而被偷的人，卻只能自認倒霉。

或許這些事不是我們可以消滅的，但我們應該盡量保管好自己的貴重物品，不要像“梅虹”那樣疏忽大意。否則，當遇到“梅虹”一樣的遭遇時，你會追悔莫及。最后一個是：“火車算個啥東西”講的是一名鐵路女職工下班途中被火車撞死，勞動部門認定不是工傷，而唯一的問題卻出在“火車是不是機動車”上。

年邁的老人不辭辛苦為死去的女兒打了六年的官司，這讓人心酸，讓人感動。令人欣慰的是，最后老人終于幫女兒計回了公道?？墒墙煌ò踩碾[患卻不得不讓人擔憂。每一年，世界上有成千上萬的人死于車禍，往往不是“有意”，而是“不經(jīng)意”，有些人是為了早上班，早回家，所以把車開快了一點，或闖了幾秒鐘的紅燈;有些是為了方便，橫穿火車道……而正是這些行為，造成一個又一個的悲劇。

記得聽人說過：一個小女孩在上學的途中為了做上早一班的公交車，不停地追著那輛公交車，可是司機師傅并沒有看見，在一個拐角處，她失去了自己的生命。

或許她完全可以去等下一班車的，不是嗎?每一個人，總是在道路上吝嗇那一分一秒的時間，卻把生命置之于外，這便是悲劇發(fā)生的原因，如果知道是這樣，他們?yōu)槭裁床辉缱邘追昼娔?

生命有無或許只是一念這差，我們不應該跟“車”“開玩笑”，畢竟生命不是游戲。

讓我們從《今日說法》案例中吸取教訓吧!

今日說法還讀后感 篇13

不久前，我看了《今日說法》這個欄目，令我吃驚的是逃犯竟是名美貌的年輕女子。

事情的經(jīng)過是這樣的：11年前，她和她的丈夫要開一家冷飲廠，就來到了新陽汽車改裝廠要買13輛保溫車，因當時廠子不景氣，他們就在沒付款的情況下先開走了13輛車。這么做的后果就是汽車改裝廠一再催款，對方卻怎么也不接電話，連人也找不到了，最后才知道他們把這13輛車典當了。汽車改裝廠向公安機關(guān)報了案。警方很快破了案，她和她的丈夫都被抓捕歸案。她的丈夫被判了刑，她因為有孕在身，警方對她采取了取保候?qū)彛蓻]想到在這期間她畏罪潛逃了，這一逃就是11年。

在潛逃的路上，她給自己整了容，改了名。她就像人間蒸發(fā)了一般，銷聲匿跡。11年來，線索時斷時續(xù)，可警方不曾放棄，一直執(zhí)著地尋找著。終于11年后，警方將逃犯捉拿歸案。

法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，正是因為警方的這份執(zhí)著和認真。我不禁對警察這一光榮而神圣的稱謂肅然起敬。

今年我們小升初讀后感9篇

書籍就像藥物一樣，善于閱讀可以治療無知。當我們閱讀完一本作品后，不知為何，心中會產(chǎn)生一種莫名的共鳴，給我們留下深刻的印象。這時候，我們可以寫一篇讀后感來記錄我們真實的感受。你是否會尋找一些作品的讀后感來進行寫作呢？小編特地為你收集整理了“今年我們小升初讀后感”。請認真分析本文中的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計！

今年我們小升初讀后感 篇1

寒假里，我讀了一本書《今年我們小升初》。作者的年齡和我一樣，都是00后，她的名字叫陳盈穎。

看了她寫的這本小說，我非常感動，也非常佩服她的學習精神。她博覽群書，知識豐富，寫了許多優(yōu)秀的作文，得了許多獎，真不愧超級00后。

在這本小說里，她寫了自己小時候的經(jīng)歷，記錄了家庭生活中的動人故事，其實小說的主人公漣漪，其實就是寫她自己的故事，我從她小升初的奮斗史里看到了她可貴的品質(zhì)，看到了她自強不息、挑戰(zhàn)自我的精神。

小升初對于我來說就是人生的第一場正真的戰(zhàn)斗，我要向陳盈穎學習，認真面對每一次考試，珍惜每一次機會。

當羅大佑的《童年》這首歌在我耳邊響起時，那悠揚動聽的旋律，那生動有趣的歌詞，不禁讓我認真思考即將面對的小升初。

古人云：少壯不努力，老大徒傷悲。讀了這本書讓我懂得了一個道理：美好的明天，要從小升初開始。

今年我們小升初讀后感 篇2

《今年，我們小升初》是一位十三歲女生――陳盈穎，在十一歲時寫的一本長篇校園勵志小說。

這本書講了一個叫漣漪的尖子生，轉(zhuǎn)學到上海，竟然成為了成績中下的學生。不甘心的她刻苦學習，終于登上了“年級優(yōu)等生”的寶座，并在“小升初”的激烈競爭中被名校錄取。本書全部是作者親身經(jīng)歷。作者通過小說來向我們訴說小升這初的殘酷競爭。

我讀這本書感受到，其實，要想考上名校也不難。只要你勤奮學習，這一切都不是難事。如果你在學習時想著去玩，那你只要克制住自己，把心靜下來學，很快你就會掉進知識的海洋，你就可以體會到學習的樂趣。這樣，你的成績，就會突飛猛進的。其實，學習就像農(nóng)民伯伯種田一樣，有幾分付出，就會有幾分收獲。

這完全是一本貼近我們生活的書。我們即將讀六年級了，也即將面臨著“小升初”的困擾。大家都說初中最重要，可以決定一個人的人生。讀了這本書，我想，小升初的競爭如此慘烈，那么，我們應該如何面對？光讀書死學習有用么？那當然是徒勞的。主要是靠平時積累才能有更好的改變。

今年我們小升初讀后感 篇3

我讀了一本書，它叫《今年我們小升初》，這是一名小學六年級的同學——陳盈穎寫的一個真實的故事。

這個故事是講小升初的經(jīng)歷，故事中的主人公——漣漪由于爸爸工作的原因來了上海，開始了小學最后一段“非人”的學習生活，剛轉(zhuǎn)學時漣漪不適應這樣的`學習環(huán)境，而且漣漪發(fā)現(xiàn)，上海其實是一個完完全全沒有自由的地方！漣漪的媽媽太希望她考上一座理想的中學了，一口氣給漣漪報了5個補習班！但對于漣漪來說，

第一：漣漪沒有時間，因為學校有太多太多的作業(yè)了，漣漪根本沒有時間；

第二：漣漪壓根兒不想去上這些無聊的補習班。

但是，無論漣漪多么不情愿，也只能去了。終于，漣漪在學校與補習班兩座大山下病倒了，漣漪十分難過，在學校遇見的同學一個個都不友好，漣漪太恨她們了——漣漪幫助了怡芙蓉，卻被出賣；總是遇到“高材生”菱辛恬的嘲笑；經(jīng)常受到緦蘇琪的冷眼；班長月倩帆還時不時挑毛病……但最后，經(jīng)過了無數(shù)的努力，漣漪終于考上了理想的初中！并化敵為友，與緦蘇琪成為了好朋友！

讀了這本書，我感覺到了一種力量：漣漪是一個堅強樂觀的人，不怕被困難包圍，盡管她是很不起眼，但她不放棄自己的夢想，最終考上了她夢想中的學校，還擁有了一個知心的好朋友。我記得漣漪說過一句話：“我從來不會放棄！”這就是我要向要學習的地方，我已經(jīng)到了五年級了，離六年級不遠了，我要像漣漪一樣努力，首先要改正自己的錯誤，努力、樂觀、向上，為了自己理想的中學而努力奮斗。

今年我們小升初讀后感 篇4

暑假里，我再一次閱讀了《今年我么小升初》這本真實的校園立志小說。這次閱讀令我受益匪淺。

本書作者陳盈穎是上海外國語大學附屬浦東外國語學校學生。而這本書是作者11歲時創(chuàng)作的長篇小說。

小說內(nèi)容是這樣的：主人公漣漪，由省會城市的“尖子生”轉(zhuǎn)學到了上海，卻成為了“中下等學生”。而漣漪卻因此遭到許多好學生的歧視和嘲諷。后來漣漪下定決心努力學習，通過自己的努力。終于一躍成為了年級中等生“小升初”的激烈競爭中被名校錄取。

這本書告訴我：如果你想成功，只能靠自己勤奮，努力，和堅持。

例如主人公漣漪，下地決心要努力成為好學生的過程中，雖然有失敗遭到同學們的嘲笑但他相信自己，堅持不懈，最后取得了成功。

英國的作家和詩人沙士比亞，是大家再熟悉不過的人，但又有幾個人真正知道沙翁成名前的學習環(huán)境呢？沙士比亞原來只不過是替人看管馬匹的，劇院中的打雜工而已，但他不因身處逆境而怨天尤人，而是一有空閑便從劇院的門縫和小孔里偷看戲臺上的演出，他憑著這種執(zhí)著的“偷學”精神，終于使自己聞名于世。

他們都是我學習的榜樣，我們即將六年級，面臨小升初我們要靠自己的勤奮，努力和堅持。最后的一年，沖刺吧！

今年我們小升初讀后感 篇5

一本超級00后11歲的小女生陳盈穎寫的校園書《今年，我們小升初》這本書，使我看的流連忘返。

這本書主要講了主人公漣漪，由省會城市的尖子生轉(zhuǎn)學到上海，卻淪為一名中下等學生。在強烈的反差及周圍人的歧視和嘲諷下，自強不息，克服了種種困難與壓力，終于一躍成為年級的優(yōu)等生。并在“小升初”的激烈競爭中被名校錄取。自強不息的主人公漣漪，成績優(yōu)異的江超，謙遜懂事的優(yōu)等生文帆，嫉妒好強的蘇琪，刻苦用功的富二代辛恬，討人歡心的超常兒迪凱，還有教師張老師都被11歲的小女生刻畫的栩栩如生。

這本書全面表現(xiàn)了在現(xiàn)在的社會中，“小升初”殘酷競爭的壓力下，學校的教育、家長們的心態(tài)，我們的學習生活所發(fā)生的巨大變化。這么多，一個轉(zhuǎn)學到上海的孩子，這本書就顯得更加真實與深切。

這本書主要告訴我們做什么事情都要一心專注的去做，不能放棄。哪怕跌到到了谷底，也要從谷底重新站起來，往高處爬上去，永不放棄。

就像我一樣，我學習小提琴，如果現(xiàn)在還在學習，現(xiàn)在就有可能去參加比賽了，而我卻半途而廢，只怕累只怕辛苦，這個問題不是一樣像漣漪認真學習的結(jié)果一樣嗎？我在心里深深的感到不應該。

今年我們小升初讀后感 篇6

你是班級里的優(yōu)秀生嗎？你還在為自己取得的一些優(yōu)異成績而沾沾自喜吧！你的爸爸媽媽是不是想為了你的將來準備將你轉(zhuǎn)學至大城市上學？你想過在陌生的城市里求學的艱難困苦嗎？你有想過小升初的激烈競爭嗎？我今年已經(jīng)讀五年級了，明年的這個時候即將面臨這個渡江大戰(zhàn)。剛好在這個時候我看到了《今年，我們小升初》這本書，真是夏日里的及時雨呀！

《今年，我們小升初》是00后小女生陳盈穎創(chuàng)作的長篇校園勵志小說。本書取材于小作者的親身經(jīng)歷，作者在當年小升初過程中，參加了上海十所頂尖級重點初中的面試，小說真實再現(xiàn)了學校、家長與孩子所做的準備、各類初中名校的真實面試場景，無疑為家長與孩子提供了一本生動的小升初全攻略。00后新銳作家，傾情演繹校園故事，再現(xiàn)繁華都市小升初的升學壓力。

小說中，感情細膩自強不息的主人公漣漪，桀驁不馴成績優(yōu)異的江超，謙遜懂事的優(yōu)等生文帆，高傲嫉妒好強的蘇琪，刻苦用功的富二代辛恬，討人歡心的超常兒童迪凱，以及品德和學習兩手抓的優(yōu)秀教師張老師都被作者刻畫的栩栩如生。

小說全面表現(xiàn)了在當前社會小升初殘酷競爭的壓力下，學校的教育方式、家長們的教育心態(tài)、學生們的學習生活所發(fā)生的巨大變化，這一切，一個轉(zhuǎn)學到上海的孩子，體驗無疑更加真實與深切。

當我讀完這本書首先深切感受到：梅花香自苦寒來，不經(jīng)歷風雨，哪來美麗的彩虹？我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的學生了，現(xiàn)半年就進入六年級，很快就面臨擇校和升學考試。從現(xiàn)在開始，我要嚴格要求自己：上課認真聽講，每天認真完成作業(yè)，多看課外書，有不懂的問題不恥下問，一定要讓自己的學習有如一臺用不松懈的鬧鐘毫無差錯的運轉(zhuǎn)。其次，只要你勤奮學習，美好的未來不是夢。只要我們向著一個目標不停的前進，終點就會離我們越來越近。讓我感受最深的還是主人公那堅強不屈的性格和堅持不懈的毅力，去也要向她一樣客服重重困難，堅持不懈、永不退縮地向著既定目標前進，相信通過我自身的努力，一定可以升學到一個更好的初中學習。

總之，這本書非常值得一看，尤其是面臨小升初的孩子以及他們的爸爸媽媽們。古人云：少壯不努力，老大徒傷悲。美好的明天，要從小升初開始。讓我們像她一樣，考進一所好初中。

今年我們小升初讀后感 篇7

《今年，我們小升初》是一位十三歲女孩陳盈穎在十一歲小升初時寫的一部篇校園勵志小說。

小說的主人公漣漪，是省會城市的尖子生，四年級轉(zhuǎn)到上海讀書，沒想到省會的尖子生卻一下子淪為了中下等學生。本以為素質(zhì)教育的學業(yè)能輕松一些，哪知換來的卻是比以前更加繁重得多的多的作業(yè)和被其他同學歧視和嘲笑。于是她下決心一定讓那些嘲笑她的同學刮目相看。她形如刻苦努力，一躍成為班級的優(yōu)等生，最終在小升初的激烈競爭中被名校錄取。

從這本書里，讓我們看到了上海的學生學習壓力是多么的大。同時也讓我們懂得了，想要比別人優(yōu)秀，就要更加努力的學習。只有不懈地努力，你才能不被這殘酷的競爭壓倒，你才能獲得最后的勝利。

同時我們也從這本書里看了作者每次遇到困難都能勇敢的去面對，不遺余力地克服它們。即使在學習時分心了，也不要怕，學會控制自己，讓自己的心靜下來，這樣你就會重新振作起來。又回到了知識的王國里，享受知識的快樂。

從這本書里也讓我們體會到了，升學的壓力。小升初，一旦馬失前蹄，那就會遭同學的嘲笑，家長的犯愁，更重要的是自己的未來也將一片慘淡。

眼看我也快要加入小升初的行列了，這本書給我打了一針強心劑。提醒我，從現(xiàn)在開始要進入備戰(zhàn)狀態(tài)，為小升做好心里準備。

看完這本書最讓我佩服的是小作者陳盈穎姐姐，那細膩的文筆和深厚的文學功底怎一個好字了得；更佩服她的學習精神。她博覽群書，知識豐富，寫了這么多優(yōu)秀的作文，又獲得了如此多的獎項，真不愧是超級00后。

從小作者陳盈穎姐姐身上讓我更加明白了：少壯不努力，老大徒傷悲的深刻道理；同時也讓我懂得了：美好的明天要靠自己的努力去實現(xiàn)。

童鞋們，努力請從今日始！為了美好的前程，加油吧！

今年我們小升初讀后感 篇8

翻開這本書，我驚呆了。

這是一個名叫陳盈穎在11歲時寫的書，文筆之妙，使人嘖嘖稱奇。但是，最重要的還是她寫的書好看，所以，讓我們一起來看看這部文學作品吧。主人公漣漪，是省會城市的“尖子生”，轉(zhuǎn)學到上海后卻成了“中下生”。她在強烈的反差和眾人的嘲諷下自強不息，終于成為了年級段的優(yōu)等生，并成功被名校錄取。

這完全是一本貼近我們生活的書。我們即將讀六年級了，也即將面臨著“小升初”的困擾。大家都說初中最重要，可以決定一個人的人生。而這篇文學作品正是以這個為“導火索”進行描述的。讀了這本書，我想，小升初的競爭如此慘烈，那么，我們應該如何面對？光讀書死學習有用么？那當然是徒勞的。主要是靠平時積累才能有更好的改變。其實，我也想明白了，人外有人，山外有山，我們不應該驕傲自滿，因為小升初是激烈的，我的哥哥說，外國語學校人才倍出，因為他們是精英，都十分優(yōu)秀。那么將來如果考上，沒有扎實的功底，怎么能成就大業(yè)？

這是一本好書，完全是一本小升初的迷你攻略。希望大家也多多閱讀，在書中找到學習的動力，今年，我們小升初，加油！

今年我們小升初讀后感 篇9

這本書講述了主人公漣漪，由省會城市的尖子生轉(zhuǎn)學到上海，卻成為一名中下等學生。在強烈的反差及周圍人的歧視的嘲諷下，自強不息，克服了種種困難與壓力，終于一躍成為年級的優(yōu)等生，并在小升初的積累競爭中被名校錄取。

讀了這本書讓我學到了許多。在作者的親身經(jīng)歷中我明白了在學習的過程中要以成績好的同學做榜樣，為自己制定學習目標；在自己不懂的題目上，一定要一次又一次的進行解答，如果真的無法解決，可以詢問老師、家長和同學，保證對題目的徹底理解；當遇到比你更強大的人不應該和她較真，用自己的實力告訴她們，我可以用努力改變一起，甚至改變你的態(tài)度。在學習競爭激烈的情況下，學習成績可以讓你在同學和老師心中的位置進行改變。功夫不負有心人。無論在什么時候，有付出就有收獲。

這本書的作者，用另一種方式告訴我們考上名校并不難，只要你勤奮學習，把心靜下，很快你就會掉進知識的海洋。只是一本小升初的攻略，很值得我們一看。

媽媽我愛你讀后感(錦集七篇)

經(jīng)過編輯的搜索，找到了有關(guān)“媽媽我愛你讀后感”的相關(guān)資訊，供您了解。閱讀作者的作品時，我們的心靈也會從中得到一些感悟。每個人都是獨一無二的，對于同一篇讀后感，會產(chǎn)生不同的看法，得到不同的啟發(fā)。希望您喜歡這篇文章，也別忘了和朋友們分享哦！

媽媽我愛你讀后感 篇1

讀《媽媽我愛你》有感

俗話說得好：“女兒都是媽媽的小棉襖?！薄秼寢屛覑勰恪愤@篇文章主要講的是小茉莉和媽媽之間感人的事。小茉莉是一個小女孩，她媽媽對她要求很高，平時要她做算術(shù)、彈鋼琴和聽英語磁帶，可這幾天她不乖，原因是她在上課的時候想媽媽。小茉莉千變?nèi)f化，一會兒變成不聽話的孩子，一會兒又變成乖乖女，一會兒又變成懂事的孩子，讓媽媽招架不住。

給我的.印象最深刻的是小茉莉照顧生病的媽媽。小茉莉的媽媽發(fā)高燒，小茉莉給媽媽倒水拿藥，等媽媽恢復健康了小茉莉深情地對媽媽說：“媽媽，我愛你！”比起她來，我可是差遠了。雖說我以前也這樣照顧過生病的媽媽，可我現(xiàn)在經(jīng)常給媽媽添麻煩。媽媽每天在學校工作很累很累，除了要上課以外還要負責各項工作，除此之外還要在外面其它事情。()媽媽那么辛苦，可我卻還不讓媽媽省心：我的學習不夠努力，上課老是管不住自己要講話，書寫不夠好等等。一想到這些就覺得自己太不乖了。我一定要向小茉莉?qū)W習，改掉自己的壞毛病，讓媽媽不再為我操心！

母愛是偉大的，兒女對媽媽的愛也是偉大的。

媽媽我愛你讀后感 篇2

三一文庫（心得體會范文/心得體會范文

爸爸媽媽我愛你觀后感（一）

看完這部感人的電影，我的心就像被無情的蟲子咬了一樣。我誠懇地說了同一句話：“爸爸媽媽我愛你！"

曾經(jīng)的我很頑皮，總是惹一大堆麻煩。媽媽并沒有因為我小而免去皮肉之苦。我的眼淚常常陪我入睡，我總是畫一個像先知一樣的圓圈來詛咒我的母親。

從我記事那天開始起，我就知道當時的舉動很幼稚，想想總覺得很可笑。曾經(jīng)的我總像假小子一樣不近人情。覺得"爸爸媽媽我愛你！“很諷刺，總是嘲笑那些所謂的弱小女孩。

而如今的我知道錯了，這句話只是內(nèi)心的一種表達，這是因為你心中有愛，懂得怎么報答父母親愛的表現(xiàn)。母親的愛是偉大的，父親的愛是無私的，世界因為愛而變得更好！

在這部電影中，獲勝的父母對他表示了太多的愛。因為孩子，她失去了眼角膜；因為孩子，她失去了一條腿；因為孩子，他們付出了太多的辛苦。

也許在生活中，父母不會做任何令人震驚的事。這是否意味著父母不夠愛我們？難道這就拒絕了他們無私的關(guān)愛嗎？不，生活的每一點都不足以證明嗎？

俗話說，金窩銀窩不如狗窩溫暖舒適。那是因為狗的窩里充滿了愛，而金色的窩和銀色的窩又冷又清。如果給你100畝的豪宅，最好在小平房里吃個家庭團圓飯。

我愛你，爸爸媽媽！讓我么一起高呼：爸爸媽媽我愛你！

認真看了這部電影后，我深深地感覺到父母的愛是無私的，從來沒有在嘴邊，但我們只是忘記？所以我決定從未來開始，把愛付諸行動，讓父母覺得我的愛一直圍繞著他們。

爸爸媽媽我愛你觀后感（二）

優(yōu)雅悠閑的散步，總有一些美麗的芬芳充滿我的記憶，綠色的一個有一個冷暖季節(jié)。——題記

學校里曾給我們看過一部名叫《爸爸媽媽，我愛你》的電影。剛看到這部電影的名稱時，我還在想，學校怎么又給我們看這么土的電影呢。但后來，隨著劇情的發(fā)展，我錯了。

這部電影講述了一對住在貧困山區(qū)的夫婦。他們有一個男孩叫畢勝利。他們一家三口原本過著平淡安逸的生活。

媽媽我愛你讀后感 篇3

然而，就在他們的孩子四歲的時候，這個家庭不幸遭遇了一場火災，無情地改變了他們的命運。他父親冒著生命危險沖進火里救了孩子，但他的一條腿被燒木頭折斷，摔成了殘疾。他的媽媽為了兒子，把自己的眼角膜給了孩子，自己成為了瞎子。

孩子長大后，考上了大學，之后在城市里扎根、生活。畢勝利的第一個女朋友蘭蘭因為不喜歡他的家庭背境而和他分手。他爸媽知道后就威脅他離開自己，不要認自己為爸媽。

畢勝利很傷心，但相親幾十次后，他因為家境貧寒被拒絕了。

后來他遇到了一個女孩——瑩喜，后來的老婆。也許畢勝利太愛他了。他隱瞞了自己的家庭背景，嫁給了瑩喜。婚后，他一直出神，在想自己的爸媽。

瑩喜不久久出國了。不知怎的，瑩喜又建了一個新的qq號，去和他聊天，才知道家里的不幸。但瑩喜并沒有嫌棄他的家世，他的父母，而是很感動。當畢勝利再次回家時，他的父母永遠離開了他。

電影結(jié)束時，畢勝利向?qū)W生們喊道：爸爸媽媽，我愛你！同學們也隨之喊了出來：

爸爸媽媽，我愛你！我哭了，許多人哭了。

看完電影，我想到了我的爸爸媽媽，他們亦是如此，為我奉獻著自己的時光。

爸爸媽媽，你是我的天使。我整天被強烈的“天使之光”包圍著。你總是保持陽光般燦爛的笑容。你對我的吃喝玩樂負全責，好像你控制了一切。爸爸媽媽，我愛你！

媽媽我愛你讀后感 篇4

“我再也不看這部電影了?！蔽艺f。

“為什么?”趙似乎沒聽見我說話，她不知道回什么或沒聽到時總會這么說。

“不敢啊，好丟人，哭的稀里哇啦的?！?/p>

“哦，男生不也哭了么，前面印宇杰都在哭?！?/p>

“是嗎?我沒看到，好可惜。”

“我也沒怎么注意?！?/p>

清風微微徐來，劃過我們的臉頰，一下子沒了聲音，我望了望趙，趙沖我笑笑，她的眼睛依然是紅紅的，腫腫的，不注意的時候一兩滴眼淚便會留下來，然后別過頭去看教學樓旁的桃花樹。

“為什么會死啊，你說呢，趙?！?/p>

她沒回答我，我也說不出一個字了，我忘記了是否后面有人，只能往前走，袖子濕透了，像個小丑，不掙氣地哭出聲來。為什么會死，我依然很憤恨，很不解，感到不公平，很不公平。

這是一部名叫《爸爸媽媽我愛你》的電影，是學校組織看的。有時我在想，學校的老師在第一次看這部電影時哭了嗎?反正我們哭了。如果讓我來總結(jié)這部電影，我會用兩句話。

一句是“俺娃才八歲，俺娃可不能瞎”。

還有一句是“俺娃才二十幾，俺娃可不能沒有兒媳婦”。

也許畢勝利他父母一輩子都是這么為他想的.，所以一次又一次地給予畢勝利最淳樸最無私，最完美的愛，從未想過回報。這也是我雖然心中明白的很，卻依然感到不解，不公平的原因。這就是父母的愛嗎?

火燒的猛，爹為了救兒子成了瘸子，娘為了讓兒子重現(xiàn)光明成了瞎子，卻改變不了這個家的溫馨。中秋只買得起一個月餅，爹娘樂呵呵地說好吃，其實全給了兒子?？忌洗髮W了，爹竟然要賣房子，曲曲回回最后貸了款，卻是父母親早起摸黑全還了。為了兒子能娶上媳婦，最后甚至不讓兒子認爹認娘，不讓兒子回這個家，可瞧爹娘的眼神，又是多想要兒媳、兒子陪伴……大的小的，疼在兒子心里，疼在爹娘心里。還有最后那位母親，那位娘臨死前開口對兒媳婦說的第一句話，“你……你別聽勝利瞎說，我不是他娘，這里也沒有他的家……”。這讓人怎么不惱，怎么不無奈啊!

哦，一種深入靈魂的愛。

“作業(yè)做完了沒有?”

媽媽的聲音突然冒了出來，思緒戛然而止，可我的手已經(jīng)自動伸過去接住了水，嘴上也毫不含糊地答到：“唔，快了。”

“你妹妹不省心，你也不省心，誰作業(yè)像你做得那么慢?又玩平板了?”

“沒……沒……恩，應該沒?！?/p>

“你自己看著辦吧。我先睡了啊?！?/p>

媽媽總是這樣說，聽到這句話的我總會很失落，不知道為什么，就是很難受，為什么總是我自己看著辦?你不關(guān)心我嗎?還是不相信我?我總會這樣想。

“哦，你先睡吧，上班辛苦了?！?/p>

媽媽一愣，然后在我臉頰上親了一口，“我的寶貝學習也辛苦了?！?/p>

“恩，那個，把杯子帶下去，謝謝啊?！?/p>

“自己每次東西都不帶下去，還不讓奶奶罵你?！笔忠呀?jīng)接過杯子走出了書房，腳步聲很輕，難怪我沒發(fā)現(xiàn)她來了。

可我還是磨磨蹭蹭地寫著，有時候手還會一不小心落在平板上，一不小心打開，一不小心玩了會兒游戲。這是經(jīng)常的事，當然，我會把作業(yè)做得慢的原因歸結(jié)到很多事情上，比如說樓下太吵，一個人做作業(yè)太孤單，吃飯時間太慢等等。

到了真正做完作業(yè)的時候已經(jīng)天黑的不要不要的，腰酸背痛，好像身體被抽干。

“怎么做得那么晚，又在玩平板了?”又是媽媽。

“沒，那個……”我訕訕地回答。

“好了，快點睡覺，等會明天又起不來?！?/p>

“哦?！蔽乙詾槟銜f隨便你好了。真好，沒這樣說呢。我突然這樣想，莫名的開心。

“下次做快一點。每次都那么晚?！辈皇钦f過了嗎?才發(fā)現(xiàn)聲音不一樣，是爸爸啊。

我不好意思地垂下頭去，怎么都沒睡啊?不是說先睡了么?才恍然大悟，他們又有哪次睡了呢?只是沒在意罷了。

“爸爸媽媽我愛你?！?/p>

“你說什么?快點洗洗刷刷去。”媽媽不耐煩地說道。

“沒什么，電影?！?/p>

我沒有再說一遍，對，我該用實際證明，我的愛啊，不讓自己后悔。

媽媽我愛你讀后感 篇5

在《媽媽，我愛你》這一本書中有三個小主角，分別是：胡小鬧，長安和小小，讓我們一起走進這一本書，看看他們之間發(fā)生了什么事吧！

胡小鬧常常弄媽媽生氣，哭。在一次胡小鬧和長安參加的夏令營中，他們認識了一個患有絕癥的女孩；小小，也認識了小小那個勇敢的媽媽。她媽媽為了小小，每天“暴走”十千米，不論天氣是陽光明媚還是下暴雨，小小的媽媽每天都“暴走”！只吃半個拳頭那么大的米團！為的就是把脂肪肝減掉，就自己的女兒：小小！從小小的幾次發(fā)病情況得知，小小的病情在一步一步加重。好似小小這一朵花在受著風吹雨打。小小的病情加重后，是在胡小鬧媽媽工作的醫(yī)院治療的。小小和小小的媽媽上過報紙，感動過許多的人。很快，小小就做了肝臟移植手術(shù)。

在生活中，每個媽媽都在為自己的兒女操勞。但是，每個兒女都為媽媽做過什么？媽媽從小就把我們撫養(yǎng)大，流過多少汗水和淚水，你知道嗎？我們在哭的時候，媽媽幾個小時沒有睡覺？我們穿臟了的衣服誰給我們洗？……

我從《媽媽，我愛你》這本書中明白了：不只有媽媽，全家人都在默默的為我們付出，而我們卻不知道。

也許，我們對媽媽說一句：“媽媽，我愛你。”幫不了媽媽什么忙。但是，可以把媽媽一天中的疲勞轉(zhuǎn)變?yōu)殚_心，高興。

媽媽我愛你讀后感 篇6

“可憐天下父母心”。說實話，到此刻我才真正領(lǐng)悟到其中的真諦!在父母的心中，兒女始終是個寶，父母是多么地愛他們，什么事都為自己的兒女先著想。父母的愛是偉大的，是無私的。父母對我們兒女恩重如山，我們必須要學會感恩，永遠都記著父母對我們的付出!

片中小強的媽媽，阿霞，由于種.種原因，雖然有了未婚夫的骨肉，但還是要離開她的愛人。阿霞想到，大人分開跟小孩是無關(guān)的，小孩是無辜的，所以她一人頂著大肚子，受著別人的閑言閑語，勇敢地生存下來了。

說到那里，不由得想起此刻社會上的一些少齡少女，不珍惜自己的身體，隨隨便便就說去墮胎。小孩子是無辜的.，他也是一條生命啊，怎樣就能夠這么輕便地剝奪了別人生存的權(quán)利呢這些行為是多么的可恥啊!阿霞更讓人佩服的是，她頂著大肚子回到了家鄉(xiāng)，一個人自力更生。在快要分娩的時候，她沒讓人幫忙，也沒上醫(yī)院，竟然一個人在家里把孩子生了下來，自己親手剪斷臍帶!多么堅強、勇敢的一個媽媽啊!孩子生下來后，阿霞期望兒子以后也能堅強地生活，就取名叫‘小強’。小強也很懂事，很疼愛媽媽，經(jīng)常幫媽媽捶背，還唱《世上只有媽媽好》給媽媽聽，媽媽都感動到哭了。

而另外一邊廂，小強的奶奶，當初竟然為了自家的聲譽，不讓門戶不當對的阿霞嫁進門，還用錢來威脅阿霞去打下胎兒，并且離開她的兒子。天啊，又是金錢在作怪。有錢真的能夠為所欲為嗎錢是萬能的嗎生命怎樣能夠用錢來交換的呢!她也是當媽的，難道她又忍心把自己的骨肉斷送黃泉嗎真沒想到她的心是那么黑的，完全被利欲沖昏了頭腦!還好，阿霞沒被她動搖，還是把兒子生了下來，堅強地把他養(yǎng)大。

但是之后，小強的奶奶受封建的傳宗接代的觀念影響，覺得家族后繼無人，無法繼后香燈很對不起祖宗，又跑去跟阿霞要回那個孫子，但是阿霞又怎樣忍心呢!經(jīng)過深思熟慮，思考到兒子以后的生活，阿霞橫下心把兒子送走了。但是她有沒有想過小強!小強是多么地不愿意離開與自己生活在一齊那么多年的母親啊!所以幾次的母子分離場面，都催人淚下，讓人感觸良多!!!

媽媽我愛你讀后感 篇7

今天，下午一點左右我們班要到教育局去看電影，電影的名字叫《爸爸媽媽我愛你》。

當我看到那場無情的大火改變了家庭，父親為了救孩子，腿斷了，兒子的眼角膜也被深深燒傷。如果沒有合適的角膜，他就會失明。媽媽對醫(yī)生說，“俺可以生活在黑暗中，可是俺的娃只有八歲啊，俺娃不能生活在黑暗中“，他應該生活在光明的世界里”。因此，母親毫不猶豫地把眼角膜給了兒子。手術(shù)后，兒子又看到了光明，但母親從此生活在黑暗的世界里。

看到這里，我有淚，誰說寸草心，報三春暉，這是多么偉大的母愛??！想起我以前，總是因為一件小事，向父母發(fā)火，爸媽左右包容我，想讓我開心。而且以前我愛挑食，爸爸媽媽千方百計的給我做可口的飯菜，現(xiàn)在想想，真是后悔，以前太任性了，從來沒有想過爸爸媽媽的感受。

所以我想，趁我們還小，還有后悔的機會，我們以后要多做自己力所能及的事情，來報答父母的養(yǎng)育之恩，父母給了我們明亮的眼睛，讓我們?nèi)ビ^察世界；給了我們靈敏的耳朵，讓我們傾聽世界；給了我們一雙腿，讓我們?nèi)フ闪渴澜?；給了我們一雙手.，讓我們?nèi)?chuàng)造世界。父母給了我們這么多東西，我們?yōu)槭裁催€要對父母說些冷言冷語呢？

我們?yōu)槭裁淳筒荒苄⒕锤改改?？讓我們一起來孝敬自己的父母吧?/p>