開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)日記

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)日記模板14篇。

以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯分享的“開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)日記”方法，如果您需要再次查看此網(wǎng)頁(yè)，請(qǐng)盡快將其收藏起來(lái)。寫(xiě)周記是我們表達(dá)自己思想的一種方式，每個(gè)人每周都需要寫(xiě)周記來(lái)記錄生活。我們可以結(jié)合自己的職業(yè)生涯和成長(zhǎng)經(jīng)歷，寫(xiě)出更具個(gè)人特色的周記。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)日記 篇1

11月18日下午4：20下學(xué)，我們?cè)缭绲鼗丶易鲎鳂I(yè)。因?yàn)閷W(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，媽媽早早就向?qū)W校出發(fā)！

我回到家先把全部作業(yè)寫(xiě)完，然后背《中華圣賢經(jīng)》。突然我想到媽媽說(shuō)明天早上給我們做豆?jié){喝，我想：如果我把豆?jié){的東西準(zhǔn)備好媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。

我說(shuō)干就干，不一會(huì)兒，我就把所有的東西都準(zhǔn)備好，可媽媽還沒(méi)回來(lái)，我想：媽媽一定是被留下。

8點(diǎn)多，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我非常擔(dān)心，過(guò)一會(huì)兒媽媽終于回來(lái)，我想：這回我完蛋?？墒菋寢尰貋?lái)既沒(méi)有罵我也沒(méi)有打我。我想：媽媽一定對(duì)我很失望。可是媽媽并沒(méi)有怪我，吃飯的時(shí)候?qū)ξ艺Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的事。讓我以后在學(xué)校不準(zhǔn)發(fā)脾氣，要認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，上好每一節(jié)課，把學(xué)到的知識(shí)都掌握好。媽媽還說(shuō)每天早上要早早起床讀書(shū)，讀完書(shū)后要在一個(gè)準(zhǔn)備好的簽字本上簽字，除此之外還要午讀書(shū)和晚讀書(shū)，讀書(shū)時(shí)必須高聲朗讀。

我明白，我要踏踏實(shí)實(shí)地做人，各位老師和爸爸媽媽都是為我，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)日記 篇2

又是一年一度的家長(zhǎng)會(huì)，我們五一班所有同學(xué)都很忐忑，生怕老師在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)批評(píng)自己。我回到家里等著老媽。時(shí)間艱澀的流動(dòng)著，似乎每一秒鐘我的心情都會(huì)添加一份緊張。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待，終于把老媽給等來(lái)了。

老媽一進(jìn)屋，我既緊張又激動(dòng)，迫不及待的跑過(guò)去問(wèn)她：“怎樣?怎樣?讓我聽(tīng)聽(tīng)都講了什么?”

老媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：”雖然經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，但感覺(jué)真是意猶未盡。這次家長(zhǎng)會(huì)的主題是以德樹(shù)人。校長(zhǎng)講了許多關(guān)于學(xué)生和老師之間的感人事件。然后是各科老師的細(xì)致講解。陳老師和我們說(shuō)了你們還缺少努力目標(biāo)，集體觀(guān)念也不怎么強(qiáng)。但是最近一段時(shí)間有了很大的進(jìn)步，尤其是上操，加油!孩子們要熱愛(ài)集體，主動(dòng)做事，有多多開(kāi)展一些有意義的班級(jí)活動(dòng)。你要多參加一些史家傳媒活動(dòng)，屋頂綠化，多了解一些知識(shí)。陳老師讓你們多練習(xí)一些楷書(shū)，字寫(xiě)得漂亮一點(diǎn)。要多看書(shū)，每天都要堅(jiān)持聽(tīng)寫(xiě)，省的聽(tīng)寫(xiě)老是考不了100分!

我聽(tīng)懂了，然而我懂得不僅僅是老媽說(shuō)的話(huà)，更是陳老師的那一片關(guān)心同學(xué)的心。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)日記 篇3

明天就要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我的心里忐忑不安，是真的忐忑。因?yàn)槲疫@次考試成績(jī)退步了，總分400我368。75啊啊啊啊，相比上次，退步了三分左右，雖然也挺少，但對(duì)我來(lái)說(shuō)不少啊，三分誒，我應(yīng)該進(jìn)步才對(duì)，為什么倒退了，我上次月考還是我們我們班第一，這次一下子滑到哪里去了，蒼天啊，早知道我就好好答卷認(rèn)真檢查了。據(jù)老師說(shuō)，要把月考成績(jī)和期中考成績(jī)做對(duì)比，讓家長(zhǎng)看看是進(jìn)步了還是退步了。況且我最近表現(xiàn)也不是很好，上課經(jīng)常說(shuō)話(huà)，被數(shù)學(xué)老師點(diǎn)名不止一次兩次了啊。

是真的慌，特別慌。語(yǔ)文老師又讓我上臺(tái)講一下自己是如何學(xué)習(xí)的。據(jù)他說(shuō)，我比以前更認(rèn)真學(xué)習(xí)了，我覺(jué)得還好吧，也沒(méi)有特別明顯的變化啊，但是他就是說(shuō)我進(jìn)步了，知道自己學(xué)習(xí)了，還說(shuō)我思維和平常的小孩不一樣，啊啊啊，蒼天啊，這叫什么事情啊，好好學(xué)習(xí)吧，還得整這么多東西，不好好學(xué)習(xí)吧，還得挨批評(píng)，突出不好，不突出也不好，做學(xué)生真難。

家長(zhǎng)會(huì)，萬(wàn)惡的源頭。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)日記 篇4

這幾天一直在為家長(zhǎng)會(huì)的事情而苦惱，不知道怎么辦才好，但是真正開(kāi)始的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，情況遠(yuǎn)比想象中的還要糟糕，至于為什么這樣，我想主要的原因有以下幾點(diǎn)：

1）我們真的太沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，完全不知道為什么開(kāi)，怎么開(kāi)，只是當(dāng)做一個(gè)任務(wù)來(lái)進(jìn)行傳達(dá)，沒(méi)有自己的思想及想法。

2)準(zhǔn)備工作很不充分，說(shuō)開(kāi)就開(kāi)沒(méi)有心理準(zhǔn)備，另外對(duì)自己的教材也很不熟悉理解，對(duì)幼兒教育方面也沒(méi)有什么很深的感觸，對(duì)孩子也不怎么熟悉。

3）很多細(xì)節(jié)方面一緊張全忘了，導(dǎo)致整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)像個(gè)鬧劇一樣，不知道如何開(kāi)場(chǎng)，更不知如何收?qǐng)隽?，尷尬極了。

但是今天也有收獲，畢竟與家長(zhǎng)有了進(jìn)一步的接觸，也更了解她們的一些想法及意見(jiàn)，說(shuō)來(lái)說(shuō)去就是對(duì)我們教學(xué)的想法，覺(jué)得我們沒(méi)教什么，其實(shí)我們也的確沒(méi)怎么準(zhǔn)備我們的教案及計(jì)劃，以致每次上課就是在那里晃點(diǎn)，感覺(jué)沒(méi)什么上的，浪費(fèi)了孩子的時(shí)間，也浪費(fèi)我們的精力和表情，不知道是在騙誰(shuí)。

算了，失敗乃成功之母，不可能第一次都是那么完美的，盡管我們連及格都不算，但是下次一定會(huì)注意的。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)日記 篇5

今天一大早，媽媽就去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。到了中午該吃飯的時(shí)候，媽媽還沒(méi)回來(lái)。我有點(diǎn)擔(dān)心了，老師不會(huì)把媽媽單獨(dú)留下來(lái)了吧。等了好久終于回來(lái)了。

我努力想看清***表情，好進(jìn)一步判斷她的心情。可惜我家住在二十四層，根本看不清，我心想：要是有二郎神的千里眼就好了。這時(shí)，我和爸爸出了個(gè)好主意，就在媽媽進(jìn)門(mén)的那一刻，我們?cè)陂T(mén)口做了個(gè)老牛的鬼臉，媽媽一進(jìn)門(mén)，嚇了一跳。可是我清楚地看到了媽媽面帶笑容，心里的石頭落了下來(lái)。媽媽和顏悅色地問(wèn)：經(jīng)常的常怎么寫(xiě)？我一想小故事還是暴露了，我立刻斬釘截鐵地說(shuō)：平常的常，不是長(zhǎng)短的長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)錯(cuò)了。媽媽哈哈大笑。媽媽接著說(shuō)：以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不聽(tīng)講的孩子是最傻的。我認(rèn)真地記住了。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)日記 篇6

昨天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我在家里坐立不安，生怕老師說(shuō)我的“壞話(huà)”，姥爺回來(lái)又訓(xùn)我一通。

8點(diǎn)半多，姥爺回來(lái)，沒(méi)想到一進(jìn)門(mén)就把語(yǔ)、數(shù)、英三位老師夸一通。“你們曹老師對(duì)工作真認(rèn)真，對(duì)你們的要求也不低；王老師雖然去年剛參加工作，但她十分坦誠(chéng)、大方挺適合你們的；陳老師得體大方，精明強(qiáng)干?？偠灾齻€(gè)老師都不錯(cuò)”。我心里松一口氣，又問(wèn)老師說(shuō)我什么？“老師說(shuō)你是優(yōu)秀學(xué)生，就是動(dòng)作慢，這個(gè)毛病可得改”，姥爺喜氣洋洋的說(shuō)。我聽(tīng)小心翼翼地問(wèn)：“老師對(duì)我們有什么要求？”姥爺說(shuō)：“1、每天早上讀一篇文章；2、每天戴紅領(lǐng)巾；3、把書(shū)包里沒(méi)用的東西拿掉，要輕裝上陣；4……”姥爺爺講一大堆，看來(lái)老師對(duì)我們的要求還真不少呢。

開(kāi)完這次家長(zhǎng)會(huì)，姥爺一下就變，當(dāng)天就立下以后的學(xué)習(xí)要求：1、我和姥爺誰(shuí)也不發(fā)火，平靜地交談，有什么都要好好商量；2、每天認(rèn)真讀課文，加強(qiáng)朗讀水平；3、以后什么作業(yè)都要姥爺檢查，英語(yǔ)也不例外；4、認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課專(zhuān)心，一絲不茍，精益求精；5、什么時(shí)間干什么事，不拖拉，不浪費(fèi)時(shí)間；6、與細(xì)心“交朋友”。

希望有新的學(xué)習(xí)計(jì)劃后，我能按照上面做，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定能提高。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)日記 篇7

今天去學(xué)校開(kāi)了期末家長(zhǎng)會(huì)，特意走了走學(xué)校今年新修的長(zhǎng)廊，路路曾說(shuō)在這里發(fā)現(xiàn)了毛八蟲(chóng)，一個(gè)人走在里面，清風(fēng)習(xí)習(xí)，干凈的木椅，隨處可見(jiàn)的詩(shī)篇。不知怎么的想起了拙政園里的與誰(shuí)同坐軒。走過(guò)鑲有鵝卵石的步道，假山映著一汪蓮池，紅蓮花朵朵，旁邊還有翠竹的婆娑起舞。這種景致在小學(xué)是非常不多見(jiàn)的。

走進(jìn)一三班教師，看到滿(mǎn)面春風(fēng)的老師，忐忑的心情平復(fù)了不少。老師在結(jié)語(yǔ)中表?yè)P(yáng)路路在這學(xué)期進(jìn)步很大，并切中要害的提出了一屋不掃，何以?huà)咛煜逻@樣的殷切希望。路路在這學(xué)期語(yǔ)言交流和書(shū)寫(xiě)能力有了進(jìn)展，但是誠(chéng)如老師所說(shuō)，還是欠缺思考，以及讀書(shū)的那股子靜氣。聽(tīng)到"戚君寶小朋友的事跡還是非常令人羨慕，而路路在建立真正自信這條道上需要更堅(jiān)實(shí)的努力。此外老師講了生氣湯這個(gè)繪本給我們大人聽(tīng)，非常感動(dòng)。以前常說(shuō)性格決定命運(yùn)，情緒的把控，實(shí)在感同身受。希望在信息暴炸的當(dāng)下，在各種需要選擇的事情上，路路能夠穩(wěn)住，另外，男孩子要積極些，抗挫些。

一學(xué)期下來(lái)，沒(méi)請(qǐng)過(guò)假，這在幼兒園時(shí)簡(jiǎn)直不敢想，周?chē)睦蠋熂议L(zhǎng)們都很關(guān)愛(ài)孩子，祝賀路路渡過(guò)一個(gè)愉快的一年級(jí)。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)日記 篇8

周四是家長(zhǎng)會(huì)，我不知道心里到底是開(kāi)心還是害怕。開(kāi)心嘛，我其中考試考得很好。害怕呢，也不知道為什么，反正就是有點(diǎn)怕。

我們上的是英語(yǔ)課，我有一次回答問(wèn)題時(shí)答錯(cuò)了，心像小兔子一樣跳個(gè)不停。想：這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題怎么錯(cuò)了呀!家長(zhǎng)們會(huì)不會(huì)笑話(huà)我呀?張老師講的繪聲繪色。我們聽(tīng)的也很認(rèn)真。

還有一次，張老師把我們分成兩組，我們是B組。曾子鑒他們是A組。老師讓我和曾子鑒代表我們自己的隊(duì)去貼單詞。我們石頭、剪刀、布。結(jié)果我輸了，我就當(dāng)模特，讓曾子鑒他們隊(duì)的成員去貼單詞。我被貼的全身都是，就連鞋也沒(méi)能幸免。到最后我們還是打了一個(gè)平手。

還有抽簽活動(dòng)。第一次A組抽到了“對(duì)方退一步?！睔馑牢伊?第二次我們B組也抽到了“對(duì)方退一步”。本來(lái)我以為我們會(huì)咸魚(yú)翻身了，結(jié)果又成了平手。第三次，A組居然到了“本組前進(jìn)兩步!唉!

我們上完課又去看書(shū)，男生看的是“騎鵝去旅行”女生看的是“魯濱遜漂流記”。好多女生都和男生換著看。換完了才知道男生們看的書(shū)一點(diǎn)兒也不好看。我們都要換回來(lái)?？伤麄兙筒粨Q。真是的，沒(méi)有一點(diǎn)紳士風(fēng)度。

這次家長(zhǎng)會(huì)，終于圓滿(mǎn)的開(kāi)完了。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)日記 篇9

馬上就要到家長(zhǎng)會(huì)了，好緊張啊！所以，我跟我的媽媽一定要商量一下。

“媽媽?zhuān)瞧谖寰鸵议L(zhǎng)會(huì)了，你和爸爸誰(shuí)去?。俊背燥埖臅r(shí)候，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“恩，知道，我上次都看了通知了，不是嗎？我去吧！你爸爸忙著公司的事情，應(yīng)該沒(méi)有時(shí)間去?！蔽艺f(shuō)：“啊！你可不可以不去啊！”媽媽疑惑不解問(wèn)：“為什么？去了不是很好嗎？”我說(shuō)：“好是好，但是，我怕你和爸爸一樣啰嗦，上次我買(mǎi)個(gè)書(shū)，爸爸一直在那里說(shuō)什么這本書(shū)應(yīng)該多少錢(qián)，那本書(shū)應(yīng)該多少錢(qián)。”媽媽說(shuō)：“切，我才沒(méi)你爸爸那么啰嗦呢！我懶得管你，到時(shí)候，你買(mǎi)你的，我跟家長(zhǎng)聊天?！蔽艺f(shuō)：“好呀！”媽媽說(shuō)：“你緊張嗎？”我突然吼了一句：“廢話(huà)，如果我不緊張的話(huà)，我干嘛問(wèn)你去不去嘛！”媽媽淡定、開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣說(shuō)：“哎！現(xiàn)在的孩子沒(méi)有救了，一個(gè)比一個(gè)兇了?！蔽曳瘩g說(shuō)：“你們大人也是呀！一個(gè)比一個(gè)兇。”媽媽說(shuō)：“到時(shí)候我要看看你在學(xué)校里面是不是很乖的哦！”我說(shuō)：“啊！媽媽?zhuān)綍r(shí)候我表現(xiàn)不好的話(huà)，回來(lái)不要說(shuō)我哦！”媽媽說(shuō)：“恩，不一定哦！”我說(shuō)：“我在學(xué)校很乖很乖的，上課很認(rèn)真很認(rèn)真，很有禮貌的，所以，如果那天我有什么的，你千萬(wàn)不要說(shuō)我哦！媽媽你最好了?！眿寢屨f(shuō)：“如果你不乖的話(huà)我就要說(shuō)你?！蔽艺f(shuō)：“啊！好吧！到時(shí)候一定要保持住脾氣哦！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。

希望家長(zhǎng)會(huì)那天我會(huì)表現(xiàn)的很好，不會(huì)有什么差錯(cuò)。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)日記 篇10

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)周日，學(xué)校要舉行家長(zhǎng)會(huì)，這是每個(gè)人心里最緊張的時(shí)刻。有的人會(huì)被老師批評(píng)，有的人因表現(xiàn)好被表?yè)P(yáng)。我雖然平時(shí)成績(jī)不是最好，但是也一直很努力地學(xué)習(xí)，不知道，在家長(zhǎng)會(huì)上，會(huì)不會(huì)因成績(jī)受到老師的批評(píng)，又或者是表?yè)P(yáng)，總之此時(shí)，我的心里真是忐忑不安。

聽(tīng)家教老師說(shuō)：開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，不單是老師說(shuō)哪位同學(xué)，或者表?yè)P(yáng)哪位同學(xué)。主要是各科老師說(shuō)一下這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，該怎樣學(xué)習(xí)。就是老師在家長(zhǎng)會(huì)上批評(píng)我們，也是對(duì)我們的負(fù)責(zé)。就算批評(píng)我們，這也沒(méi)什么好怕，最主要是自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)在哪里，改正就行。這樣我也能更加了解自己，不斷地完善自己。

在我心里，我多么渴望老師能在父母面前夸獎(jiǎng)我，讓父母感到欣慰。想想我平時(shí)的表現(xiàn)，雖然不是優(yōu)等生，至少我也不會(huì)吵架或者打架，但是在成績(jī)方面卻有所欠缺，尤其是我的英語(yǔ)成績(jī)，一直不是很理想。我開(kāi)始后悔自己平時(shí)考試，沒(méi)有仔細(xì)地檢查，因?yàn)槭韬龆荚伊撕芏嗫荚嚕€有在課前表現(xiàn)上，我也表現(xiàn)不是很突出，不過(guò)在責(zé)任這方面卻是很有信心的。過(guò)去的表現(xiàn)即使再好或者再壞，也都已經(jīng)過(guò)去了，家長(zhǎng)會(huì)在即，我還是樣保持樂(lè)觀(guān)的心情，不管表?yè)P(yáng)或批評(píng)，都應(yīng)該勇敢的面對(duì)。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)日記 篇11

星期四，我們開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，這次家長(zhǎng)會(huì)非常有意思，這次是家長(zhǎng)和我們一起開(kāi)的，主要是我們表現(xiàn)自己的才藝，先表演，再賈老師講話(huà)。

星期四的下午，所有的家長(zhǎng)一起來(lái)到學(xué)校，為我們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，這一次家長(zhǎng)首先有了一個(gè)特別大的驚喜，那就是：我們從三年級(jí)到五年級(jí)的一些隨機(jī)抓拍的照片，其中讓我印象最深的照片是大家在期末考試領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，大家的臉上的笑容非常燦爛，因?yàn)榻K于可以放假了。然后就是我們當(dāng)推銷(xiāo)員、課外書(shū)推薦、課代表匯報(bào)作業(yè)、表現(xiàn)情況。我作為數(shù)學(xué)課代表，也要匯報(bào)作業(yè)、表現(xiàn)情況，先是語(yǔ)文課的表匯報(bào)，再是數(shù)學(xué)課代表匯報(bào)，最后是英語(yǔ)課代表匯報(bào)。當(dāng)語(yǔ)文課的表匯報(bào)時(shí)，我的心怦怦直跳，手冰冰涼，像攥著冰塊一樣。到我了，我先從上課、作業(yè)和考試兩個(gè)方面向家長(zhǎng)介紹的，我先說(shuō)的是上課，上課大家不錯(cuò)，但我沒(méi)有點(diǎn)那些不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)的名字，而是說(shuō)提醒后排個(gè)別同學(xué)，為的是讓他們能夠繼續(xù)在家長(zhǎng)會(huì)上待下去。我還說(shuō)了作業(yè)，作業(yè)大部分同學(xué)能夠按時(shí)完成，忘寫(xiě)的督促督就能夠在當(dāng)天完成，全班同學(xué)提出表?yè)P(yáng)。我最后說(shuō)的考試，考試大家計(jì)算題錯(cuò)得比較多，希望大家在做計(jì)算題的時(shí)候，做完一遍在檢查一遍，以免出錯(cuò)。這學(xué)期李香依、梁士鑫同學(xué)各方面進(jìn)步很大。最后是小記者曹迪采訪(fǎng)家長(zhǎng)這次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的收獲。

這次家長(zhǎng)會(huì)短暫而又快樂(lè)，給我留下了深刻的印象。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)日記 篇12

家長(zhǎng)會(huì)主持人串詞|家長(zhǎng)會(huì)主持詞

家長(zhǎng)會(huì)主持人串詞（一）

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

2：親愛(ài)的家長(zhǎng)同學(xué)們

合：大家好。

1：驀然回首看，高一四班的日歷里已撕下八十多頁(yè)，

2：彈指一揮間，我們迎來(lái)了第一次相聚。

1：感謝您在百忙之中抽空前來(lái)

2：感謝您關(guān)心關(guān)愛(ài)我們成長(zhǎng);

1：您的到來(lái)，給我們送來(lái)了一顆顆愛(ài)心

2：您的到來(lái)，給我們帶來(lái)了一份份關(guān)心;

1：您的到來(lái)，堅(jiān)定了我們勇往直前的決心

2：您的到來(lái)，更給我們高一四班增添了必勝的信心!

家長(zhǎng)會(huì)主持人串詞（二）

男：各位叔叔阿姨，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

女：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活。

男：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。

男：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨。

女：我們的成長(zhǎng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷。

男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書(shū)香成長(zhǎng)。

女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大！

合：在你們的共同關(guān)注下，()才有了我們今天的相聚!（停頓）

男：播種一種好習(xí)慣，就能收獲一個(gè)好人生。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。那在數(shù)學(xué)方面我們又要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣呢？下面有請(qǐng)我們的尤老師發(fā)言，掌聲歡迎。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)日記 篇13

今天，是忐忑不安的一天，因?yàn)榻裉煳覀冇瓉?lái)了——家長(zhǎng)會(huì)！

隨著鈴聲敲響，家長(zhǎng)們魚(yú)貫而入的進(jìn)入了教室，本來(lái)安靜的教室，現(xiàn)在七嘴八舌：有的家長(zhǎng)在批評(píng)孩子；有的家長(zhǎng)在和孩子閑聊，還有的同學(xué)忙的馬不停蹄。

“同學(xué)們，大家好，我是柴老師，全名柴墨”隨著柴老師昂首闊步走進(jìn)教室，教室里瞬間鴉雀無(wú)聲，仿佛能聽(tīng)到針落到地上的聲音。而有的家長(zhǎng)在沉寂中反應(yīng)過(guò)來(lái)，響起熱烈的掌聲。

而有人歡喜有人悲，在老師進(jìn)來(lái)的那一刻，有的人就膽戰(zhàn)心驚起來(lái)了，比如我們班的“小胖”，他人如其名，有個(gè)特點(diǎn)，就是——胖。在老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候，他臉上的橫肉一蕩，看起來(lái)十分緊張。

柴老師以掩耳不及迅雷之速打開(kāi)了課件，開(kāi)始滔滔不絕地演講起來(lái)。他首先給我們講了常規(guī)問(wèn)題，然后然后讓家長(zhǎng)檢查古詩(shī)背誦，最后就開(kāi)始講作業(yè)問(wèn)題。

一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……老師終于意猶未盡的講完了。聽(tīng)完了柴老師的演講，我要溫柔且知上進(jìn)，不辜負(fù)父母老師對(duì)我的期望！

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)日記 篇14

今天，老師說(shuō)今天下午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，你們可以不用來(lái)了。我想：今天下午放假了，太好了，我今天下午要好好的玩!可是，我轉(zhuǎn)念一想：我最近表現(xiàn)不好，老師會(huì)不會(huì)當(dāng)著全班的面批評(píng)我媽媽?或是在開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)之后，再留下來(lái)?還是......媽媽回家肯定會(huì)批評(píng)我的。

我回家以后，把下午要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)告訴媽媽。媽媽走后，我在家里六神無(wú)主。我估計(jì)要被老師表?yè)P(yáng)，簡(jiǎn)直比登天還要難，看來(lái)只會(huì)被老師批評(píng)了。我呆在家里，心不在焉，就怕媽媽回來(lái)后會(huì)批評(píng)我。我真希望老師不要批評(píng)媽媽?zhuān)@樣該多好啊!

我在家里焦急萬(wàn)分，現(xiàn)在已經(jīng)五點(diǎn)多了，媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)?真是一事如隔三秋啊!難道老師把媽媽留下來(lái)了?還是......

媽媽終于回來(lái)了，我看了看媽媽的臉色，好像不是陰天。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄蠋熍u(píng)我了嗎?”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有，老師說(shuō)你有進(jìn)步，還有表?yè)P(yáng)你，希望你再接再勵(lì)!更上一層樓!”

我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，慢慢地松了一口氣。心里默默地感謝唐老師，給了我面子，以后一定聽(tīng)你的話(huà)

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開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)日記

學(xué)習(xí)工作過(guò)程中寫(xiě)周記是很平常的，寫(xiě)周記可以讓我們更好地反思自己在社會(huì)中的作用，一般寫(xiě)周記都是什么樣的呢？難道您還沒(méi)有看過(guò)“開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)日記”嗎趕緊閱讀吧，此文提供參考希望對(duì)您有所幫助！

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)日記 篇1

家長(zhǎng)會(huì)主持人串詞|家長(zhǎng)會(huì)主持詞

家長(zhǎng)會(huì)主持人串詞（一）

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

2：親愛(ài)的家長(zhǎng)同學(xué)們

合：大家好。

1：驀然回首看，高一四班的日歷里已撕下八十多頁(yè)，

2：彈指一揮間，我們迎來(lái)了第一次相聚。

1：感謝您在百忙之中抽空前來(lái)

2：感謝您關(guān)心關(guān)愛(ài)我們成長(zhǎng);

1：您的到來(lái)，給我們送來(lái)了一顆顆愛(ài)心

2：您的到來(lái)，給我們帶來(lái)了一份份關(guān)心;

1：您的到來(lái)，堅(jiān)定了我們勇往直前的決心

2：您的到來(lái)，更給我們高一四班增添了必勝的信心!

家長(zhǎng)會(huì)主持人串詞（二）

男：各位叔叔阿姨，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

女：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活。

男：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。

男：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨。

女：我們的成長(zhǎng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷。

男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書(shū)香成長(zhǎng)。

女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大！

合：在你們的共同關(guān)注下，()才有了我們今天的相聚!（停頓）

男：播種一種好習(xí)慣，就能收獲一個(gè)好人生。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。那在數(shù)學(xué)方面我們又要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣呢？下面有請(qǐng)我們的尤老師發(fā)言，掌聲歡迎。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)日記 篇2

夏天的雨稀稀疏疏的，正如彩帶一樣;一條條的往下掉。雨水珠正如零零散散地小果凍一樣，充滿(mǎn)了甜味;奇異地又好似色彩斑斕的圖畫(huà)一般。

剛放學(xué)，天空已經(jīng)暗下來(lái)了。在這之前發(fā)生了什么事?天空的白云慢慢悠悠地走出碧藍(lán)的天空;太陽(yáng)爺爺是在天空足足掛了百年?難道累了?瞬間倒垂下去了;烏云一大片一大片地滿(mǎn)站整片白云，成為了天空中的霸主了。

當(dāng)我走出教室，在走廊上抬起頭望賞這個(gè)黑云密布的夜空，突然，一大群一大群的細(xì)絲從空中“滴滴滴”的落下來(lái)?！昂谠品凑谏剑子晏閬y入船。”正像蘇軾寫(xiě)得一樣的感受。“糟了，沒(méi)帶雨傘?！斌@訝的叫。鞋子踩著“河’找出那擁擠的門(mén)口。

“嘩啦呼啦雨下來(lái)啦，我踩著水坑走出學(xué)校。”辛虧這雨不大，沒(méi)濕透。我的小白鞋正好比一只小白船一般，載著我劃向遠(yuǎn)處。

我又抬頭望著天空，又是之前的那黑云還沒(méi)走。突如其來(lái)的馬路擁堵，妨礙了我。連一處落腳的地方都沒(méi)有，一個(gè)放學(xué)就人山人海。這場(chǎng)夏雨中空氣呆著新鮮味兒，再加上滿(mǎn)是汽油味中，澆灌著這干燥的土。雨照樣“嘩嘩嘩”地往下流，雨像暴跳如雷一樣，還不肯放過(guò)我，繼續(xù)不罷休地下?！鞍Γ叶?，車(chē)?yán)锬阋哺业?”雨伙子說(shuō)：“切，我換人。”閉月羞花的雨還在車(chē)頂中飄過(guò)，雨度很小，又來(lái)了一滴雨，滴干了變矜持地停歇。

初秋的夜，有些靜。

窗外微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉沙沙作響;屋內(nèi)燈光仍亮，只有時(shí)鐘滴答之聲。我獨(dú)自一人躺在床上，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

夢(mèng)中，一個(gè)熟悉的身影漸漸顯露。不用猜，一定是你，因?yàn)槟憧偸浅霈F(xiàn)在我夢(mèng)里。

和以前一樣，你還是那么陽(yáng)光，活潑，快活得像個(gè)神仙。長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海像門(mén)簾一樣從額頭上垂下來(lái)，把眉毛蓋住了。眉毛下的眼睛雖然不大，卻顯得很有生氣。和你在一起， 我的煩惱也消失的無(wú)影無(wú)蹤。

漸漸地，我開(kāi)始嘗試接近你，但每當(dāng)我向前走一步， 你就離我更遠(yuǎn)一步。你好像在故意躲避我，或許是我多疑，但總覺(jué)得我們之間隔著些什么，但又說(shuō)不出來(lái)。當(dāng)我成功接近你時(shí)，你又消失不見(jiàn)。

夢(mèng)醒，我坐在床上。思索著。

我想啊，時(shí)光都是如此的這般吧。當(dāng)我們回頭再看它的時(shí)候總覺(jué)得如此美好。還記得那是在一棵美麗的山楂樹(shù)下，你穿著一件印著大老虎的襯衫笑著對(duì)我說(shuō)：“嗨，你好!” 我說(shuō):“嗨，你好!”山楂樹(shù)的茂密，它打碎了黃昏的夕陽(yáng)，就這樣，我們輕輕牽起彼此的手，我想就這樣一一直走很久，很久。

美好的回憶一點(diǎn)點(diǎn)浮現(xiàn)，但早已回不到從前。望著窗外，下了雨，雨點(diǎn)雷密地斜織著，雨濕潤(rùn)了空氣，也濕潤(rùn)了我的心，我的眼淚也隨之按下，連同這雨滴一起。

夜已深了，我再一次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

夢(mèng)中，我站在那高大的山楂樹(shù)下，回想最初相遇時(shí)的模樣…

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)日記 篇3

今天我們班開(kāi)展以真誠(chéng)溝通，共育未來(lái)為主題的家長(zhǎng)會(huì)，讓我久久難忘，回味無(wú)窮，印象深刻。

這次家長(zhǎng)會(huì)很隆重，老師開(kāi)始講話(huà)了，那清脆的聲音像小溪的流水叮咚、叮咚，這就是我的語(yǔ)文老師，也是這次家長(zhǎng)會(huì)的主持人。老師主要講了學(xué)生們?cè)谛５那闆r，住宿生的習(xí)慣及安全的重要，還有期中考試后的分析。老師講完，家長(zhǎng)開(kāi)始講話(huà)，其中我覺(jué)的數(shù)郭宇豪爸爸講的好了，他說(shuō)同學(xué)們玩手機(jī)可以玩但要控制住，不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)。這也讓我知道要珍惜一分一秒，不能浪費(fèi)時(shí)間，正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰;一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。

輪到學(xué)生到講臺(tái)發(fā)言了，輪到我時(shí)，我抱著激動(dòng)緊張的心情上到了講臺(tái)，發(fā)完言后，老師要求我們上臺(tái)后要說(shuō)愛(ài)自己的父母和老師。一開(kāi)始我張不開(kāi)口，但到最后我竟大聲的說(shuō)了出來(lái)：媽媽?zhuān)覑?ài)你同時(shí)也愛(ài)我們可親可敬的老師們，您們辛苦了!

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，讓我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，也讓我知道父母所做的一切都是為我們好。母愛(ài)如傘，為我遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)如膠帶，修正我人生中的錯(cuò)誤。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)日記 篇4

昨天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我在家里坐立不安，生怕老師說(shuō)我的“壞話(huà)”，姥爺回來(lái)又訓(xùn)我一通。

8點(diǎn)半多，姥爺回來(lái)，沒(méi)想到一進(jìn)門(mén)就把語(yǔ)、數(shù)、英三位老師夸一通。“你們曹老師對(duì)工作真認(rèn)真，對(duì)你們的要求也不低；王老師雖然去年剛參加工作，但她十分坦誠(chéng)、大方挺適合你們的；陳老師得體大方，精明強(qiáng)干。總而言之，三個(gè)老師都不錯(cuò)”。我心里松一口氣，又問(wèn)老師說(shuō)我什么？“老師說(shuō)你是優(yōu)秀學(xué)生，就是動(dòng)作慢，這個(gè)毛病可得改”，姥爺喜氣洋洋的說(shuō)。我聽(tīng)小心翼翼地問(wèn)：“老師對(duì)我們有什么要求？”姥爺說(shuō)：“1、每天早上讀一篇文章；2、每天戴紅領(lǐng)巾；3、把書(shū)包里沒(méi)用的東西拿掉，要輕裝上陣；4……”姥爺爺講一大堆，看來(lái)老師對(duì)我們的要求還真不少呢。

開(kāi)完這次家長(zhǎng)會(huì)，姥爺一下就變，當(dāng)天就立下以后的學(xué)習(xí)要求：1、我和姥爺誰(shuí)也不發(fā)火，平靜地交談，有什么都要好好商量；2、每天認(rèn)真讀課文，加強(qiáng)朗讀水平；3、以后什么作業(yè)都要姥爺檢查，英語(yǔ)也不例外；4、認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課專(zhuān)心，一絲不茍，精益求精；5、什么時(shí)間干什么事，不拖拉，不浪費(fèi)時(shí)間；6、與細(xì)心“交朋友”。

希望有新的學(xué)習(xí)計(jì)劃后，我能按照上面做，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定能提高。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)日記 篇5

提到家長(zhǎng)會(huì)，大家都感覺(jué)無(wú)比的嚴(yán)肅，甚至許多同學(xué)都對(duì)他產(chǎn)生恐懼感。但是我們小班的家長(zhǎng)卻與眾不同，會(huì)上無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

這次家長(zhǎng)會(huì)上，受先由我和蔡佳洋坐了簡(jiǎn)要的開(kāi)場(chǎng)白，然后一首甜蜜的《媽媽的吻》令不少在坐的媽媽感動(dòng)得熱淚盈眶。接著，快板《好爸爸》這一精彩表演又給在坐的爸爸帶來(lái)了驚喜。第三個(gè)節(jié)目，是我和鄭易新現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)。哈哈，輪到我大顯生手的時(shí)候了，伴隨著悠揚(yáng)的尤如雨打落在地上的噼啪聲，我拿起毛筆在水里一擺，提起毛筆在白白的宣紙上一揮，上面的水，從空中一掃而過(guò)，滴在紙上。這是天空中的細(xì)雨。再在一處地方用毛筆一拉，這又是一個(gè)草地，我和鄭易新在一處小地方畫(huà)了兩個(gè)大黑點(diǎn)，等我們畫(huà)好腳。頭和翅膀，那些人才明白我們畫(huà)的是兩只鳥(niǎo)在下雨飛的情景。這幅畫(huà)終于OK了。本次家長(zhǎng)會(huì)的最高潮部分就是“同心協(xié)力”，就是親子合作連接易拉罐，這可吸引了所有人的眼球，我和媽媽奮力合作，開(kāi)始擺的挺多的，就在那擺最后一個(gè)的時(shí)候，所以的易拉罐都掉了。我們失敗了，現(xiàn)在只有表演節(jié)目的份了，我們頭蒙著袋子，在教室里跑了幾圈，逗得他們哈哈大笑，老師在這時(shí)刻，記錄下了最美好的回憶——為我們拍下了照片。在飽含深情的朗誦《天下父母心》的感染下，同學(xué)紛紛說(shuō)出了那些沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)給父母聽(tīng)的話(huà)。一時(shí)間，教室里突然變成親子互動(dòng)的海洋。

不知不覺(jué)，家長(zhǎng)會(huì)在歡笑中結(jié)束了。爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日記

今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家推薦一篇很不錯(cuò)的文章主題是“開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日記”。作文是學(xué)生自我認(rèn)知和自我提高的必備途徑，通過(guò)寫(xiě)作我們更能深入了解周遭世界的奧秘。好的作文會(huì)歷經(jīng)許多次打磨。請(qǐng)注意這篇文章僅可作參考用途！

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日記【篇1】

今天下午一點(diǎn)半，我們班召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)。剛到一點(diǎn)鐘，媽媽就急急忙忙地走了。

媽媽走后，我就在家寫(xiě)作業(yè)。我心里像揣著一只小兔子，“怦怦”地跳個(gè)不停。我一邊寫(xiě)一邊胡思亂想：家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了嗎?老師會(huì)不會(huì)告我的“狀”?這次期 中考試我考得不太好，數(shù)學(xué)只考了90分。還有我平時(shí)太馬虎了，學(xué)習(xí)也不夠刻苦......我越想越擔(dān)心，腦子里像一團(tuán)亂麻，理也理不清。

終于，媽媽回來(lái)了。我擔(dān)心地問(wèn)：“媽媽?zhuān)蠋熡袥](méi)有批評(píng)我?”“沒(méi)有，沒(méi)有，老師說(shuō)你能認(rèn)真聽(tīng)講，表現(xiàn)不錯(cuò)!但是，你和其他優(yōu)秀的同學(xué)比還有差距， 你可要向他們學(xué)習(xí)呀!”媽媽還說(shuō)，在家長(zhǎng)會(huì)上，期中考試成績(jī)前三名的同學(xué)分別作了發(fā)言，介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和做法，要我向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)， 不斷進(jìn)步。

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我下定決心，以后一定要向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家好好復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日記【篇2】

今天下午，世界好像顛倒了，大人去學(xué)校，小孩則在家里玩，可這一點(diǎn)兒也不奇怪，為什么呢？因?yàn)榇笕藗冞@是去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

這可是我們四（3）班本學(xué)期的第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，大人小孩都很忐忑，大人們擔(dān)心：自已的小孩被批評(píng)，小孩子們擔(dān)心：自已被批評(píng)，總之，沒(méi)有人能十分平靜。

回到家中，我對(duì)平時(shí)我最?lèi)?ài)的電視也不理睬，只是躺在沙發(fā)上，一直想著一個(gè)問(wèn)題：我是會(huì)上紅名單呢？還是會(huì)上黑名單呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我競(jìng)不知不覺(jué)地睡著了。

下午六點(diǎn)多，媽媽終于回來(lái)了，她一進(jìn)門(mén)，我就抱住她說(shuō)：”媽媽呀，我是上了紅名單還是黑名單呀？”媽媽開(kāi)心地說(shuō)：”你這么優(yōu)秀，當(dāng)然是上紅名單了，老師一直在夸你呢！”

聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我懸著心終于落地了。

媽媽后來(lái)還跟我說(shuō)，我雖然很優(yōu)秀，但是，每天的日記字?jǐn)?shù)太短，所以這點(diǎn)沒(méi)有被表?yè)P(yáng)，可我就是喜歡寫(xiě)簡(jiǎn)小的日記啊！不過(guò)聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我以后一定會(huì)讓自已的作文豐滿(mǎn)起來(lái)，把字?jǐn)?shù)提高。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日記【篇3】

每學(xué)期都要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。每次班中孩子的座位總有家長(zhǎng)不好找,就像和家長(zhǎng)捉迷藏似的。不過(guò)我的老爸老媽從來(lái)不為這發(fā)愁,因?yàn)樗麄冇袌D紙。

這圖紙可是我精心繪畫(huà)的,還利用了以前學(xué)的畫(huà)畫(huà)知識(shí)。那圖是如此清晰明了。看!講臺(tái)、黑板、過(guò)道一樣不少,甚至連投影機(jī)我也給畫(huà)上了!這些并不重要,重要的是我的座位。嗯,就這兒,第二排中間,我用藍(lán)色筆給它圖出來(lái),還圈一個(gè)圈。呵呵!這樣就更醒目了,也更加鶴立雞群!哪里能不寫(xiě)教室的位置?我拿出紅筆在圖上寫(xiě)上幾個(gè)醒目的大字。哈哈!我親手繪制的座位圖大功告成了!怎么樣?下面就等它為家長(zhǎng)會(huì)發(fā)揮作用了!

我把圖交給媽媽,她看了看說(shuō):“銘銘,你好像把那小箭頭忘畫(huà)了!我該怎么樣找北呢?”我看了看,又細(xì)細(xì)想了想,終于把三年級(jí)時(shí)學(xué)的知識(shí)想起來(lái)了。原來(lái)在圖的右上角還該有一個(gè)小圖標(biāo),是一個(gè)小箭頭,上面指著“北”字,表示上北下南,左西右東。我連忙取出筆在座位圖的右上角畫(huà)上了個(gè)箭頭,上面端端正正的寫(xiě)上“北”。嘿嘿!這回才是大功告成。我再次把圖紙交給媽媽,她看了后滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭,把圖紙折起來(lái)放進(jìn)包中,打開(kāi)門(mén)去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。

等到媽媽回來(lái),我迫不及待地問(wèn)她圖有沒(méi)有發(fā)揮作用,她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我心中像吃了蜜一樣甜。要學(xué)會(huì)看圖,也要學(xué)以致用,會(huì)繪制圖,嘻嘻------

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日記【篇4】

時(shí)光如水，生命如歌。眨眼間，我的初一生活已經(jīng)像浮萍一樣隨波逝去?；厥走^(guò)去，有許多事像樹(shù)根一樣，深深地扎在我的心中，前幾天的家長(zhǎng)會(huì)后的事就令我難以忘懷。

當(dāng)我的父親正在開(kāi)這學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我的心咚咚亂跳，因?yàn)檫@學(xué)期的期末考試我竟然考出了全班第二十一名的成績(jī)，令人難以置信的下降了十幾名。記得在那天上午，當(dāng)班長(zhǎng)念到我的名次時(shí)，我猶如晴天霹靂一般愣在那里。心里許許多多的疑問(wèn)油然而生“怎么了?我這是怎么了?怎么會(huì)考得這么差勁……”當(dāng)老師給前十名和有進(jìn)步的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，其他同學(xué)都向他們投去了羨慕的目光，而我卻深深的低下了頭，像壓斷的小枝一樣，怎么也抬不起來(lái)。我想這次開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，我一定會(huì)挨批的。想著想著，突然有人敲門(mén)，敲門(mén)聲震耳欲聾。我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)父親走了進(jìn)來(lái)。我想這下完了，可是父親卻什么也沒(méi)說(shuō)。我小聲嘀咕著：“這是怎么回事?我真是丈二和尚摸不著頭腦。父親好像看穿了我的'心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這次，你考得的確不好，不過(guò)我想你也盡力了?！蔽覄倗@了口氣，父親又嚴(yán)肅地說(shuō)：”關(guān)鍵就在這個(gè)假期，我們一定要好好地制定一下計(jì)劃。你可一定要努力!”“我一定會(huì)的!”我連忙答道。父親的嘴角也露出了一絲微笑。

這次家長(zhǎng)會(huì)后，我并沒(méi)有受到嚴(yán)厲的批評(píng)，更沒(méi)有肌膚之痛，但卻記憶至深。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日記【篇5】

話(huà)說(shuō)昨天，“滴答”，“滴答”，時(shí)間就這么一分一秒的流逝了。我看了下鬧鐘，然后推著媽媽說(shuō)道：媽媽你現(xiàn)在可以出門(mén)了。媽媽不情愿地說(shuō)道：還早呢，這么早去參加家長(zhǎng)會(huì)，班級(jí)里人都沒(méi)有。我回應(yīng)道：我是班級(jí)的副大隊(duì)長(zhǎng)，媽媽你是副大隊(duì)長(zhǎng)的媽媽?zhuān)瑓⒓蛹议L(zhǎng)會(huì)當(dāng)然要爭(zhēng)第一。媽媽受不了我的糾纏，終于踏上了去學(xué)校的路。

媽媽去參加家長(zhǎng)會(huì)，我在干啥呢。我穿著溜冰鞋在小區(qū)里溜著玩呢。我足足溜了1個(gè)小時(shí)，有點(diǎn)累了。于是我坐在小區(qū)休息椅子上，一邊按摩自己腿，一邊等著媽媽。“昕妍妹子”，一聲美妙而又熟悉的叫聲傳了過(guò)來(lái)。我穿著溜冰鞋，快速溜向媽媽?zhuān)€故意撞在了媽媽的懷里。媽媽一眼就看穿我的把戲，說(shuō)道你呀，真頑皮。

我挽著媽媽的手，和媽媽一起回家。我一邊溜著，一邊問(wèn)媽媽今天家長(zhǎng)會(huì)上老師有啥新指示嘛。媽媽微笑地回答到：新指示嘛，當(dāng)然有哦。老師建議你們國(guó)慶長(zhǎng)假里多外出走走，旅行注意安全。我反問(wèn)到：大姐，老師就說(shuō)這些嘛？媽媽反問(wèn)我：妹子你還想知道啥。我回答道：老師一定跟你說(shuō)了我最近的表現(xiàn)吧。媽媽裝糊涂地回應(yīng)到：妹子，原來(lái)你想知道這件事呀。老師的確把你最近的表現(xiàn)告訴了我。我就簡(jiǎn)單傳達(dá)下吧，老師就說(shuō)你的兩種表現(xiàn)，一種是目前好的表現(xiàn)，希望你能繼續(xù)保持。還有一種就是將來(lái)更好的表現(xiàn)，這是對(duì)你的期望。我想這些表現(xiàn)平時(shí)老師應(yīng)該告訴過(guò)你，你心知肚明就行。

我對(duì)媽媽做了個(gè)鬼臉，說(shuō)到媽媽你是世界上最懶媽媽。然后快速地溜回家。

媽媽的寄語(yǔ)：借此機(jī)會(huì)告訴妹子你個(gè)秘密，媽媽參加家長(zhǎng)會(huì)總是晚回來(lái)，乃是因?yàn)閶寢屖侨嘧詈笠粋€(gè)和老師溝通的家長(zhǎng)。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日記【篇6】

今天，學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。這對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是好事，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)卻是壞事。真是有人歡喜有人愁?。?/p>

中午放學(xué)回家后我便想：老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我？我懷著忐忑的心情一直等到媽媽回家。我問(wèn)她老師說(shuō)什么。媽媽說(shuō)三位老師都講話(huà)，三個(gè)老師都承諾如果我們上課能認(rèn)真聽(tīng)講，那老師保你考90分以上。語(yǔ)文老師又著重說(shuō)一些有關(guān)班級(jí)建設(shè)的事，如魔方有道的班會(huì)、史家傳媒等等內(nèi)容。

最主要的是老師隨機(jī)念上午我們寫(xiě)的心里話(huà)，內(nèi)容是關(guān)于我們想讓老師在家長(zhǎng)會(huì)上跟家長(zhǎng)說(shuō)的話(huà)。

媽媽說(shuō)我也要像陳老師那樣細(xì)致認(rèn)真！

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日記【篇7】

星期四，我們開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，這次家長(zhǎng)會(huì)非常有意思，這次是家長(zhǎng)和我們一起開(kāi)的，主要是我們表現(xiàn)自己的才藝，先表演，再賈老師講話(huà)。

星期四的下午，所有的家長(zhǎng)一起來(lái)到學(xué)校，為我們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，這一次家長(zhǎng)首先有了一個(gè)特別大的驚喜，那就是：我們從三年級(jí)到五年級(jí)的一些隨機(jī)抓拍的照片，其中讓我印象最深的照片是大家在期末考試領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，大家的臉上的笑容非常燦爛，因?yàn)榻K于可以放假了。然后就是我們當(dāng)推銷(xiāo)員、課外書(shū)推薦、課代表匯報(bào)作業(yè)、表現(xiàn)情況。我作為數(shù)學(xué)課代表，也要匯報(bào)作業(yè)、表現(xiàn)情況，先是語(yǔ)文課的表匯報(bào)，再是數(shù)學(xué)課代表匯報(bào)，最后是英語(yǔ)課代表匯報(bào)。當(dāng)語(yǔ)文課的表匯報(bào)時(shí)，我的心怦怦直跳，手冰冰涼，像攥著冰塊一樣。到我了，我先從上課、作業(yè)和考試兩個(gè)方面向家長(zhǎng)介紹的，我先說(shuō)的是上課，上課大家不錯(cuò)，但我沒(méi)有點(diǎn)那些不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)的名字，而是說(shuō)提醒后排個(gè)別同學(xué)，為的是讓他們能夠繼續(xù)在家長(zhǎng)會(huì)上待下去。我還說(shuō)了作業(yè)，作業(yè)大部分同學(xué)能夠按時(shí)完成，忘寫(xiě)的督促督就能夠在當(dāng)天完成，全班同學(xué)提出表?yè)P(yáng)。我最后說(shuō)的考試，考試大家計(jì)算題錯(cuò)得比較多，希望大家在做計(jì)算題的時(shí)候，做完一遍在檢查一遍，以免出錯(cuò)。這學(xué)期李香依、梁士鑫同學(xué)各方面進(jìn)步很大。最后是小記者曹迪采訪(fǎng)家長(zhǎng)這次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的收獲。

這次家長(zhǎng)會(huì)短暫而又快樂(lè)，給我留下了深刻的印象。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日記【篇8】

雖然現(xiàn)在我五年級(jí)了，可貪玩的性格可從來(lái)沒(méi)有改過(guò)呀。每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我都發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)很高興，那些平?？偸遣唤蛔鳂I(yè)的同學(xué)，顯得心事重重。我可不怕，準(zhǔn)確的說(shuō)，就是我在課堂上的表現(xiàn)也沒(méi)有什么可說(shuō)的，還有一點(diǎn)，就是我有一個(gè)講理的爸爸媽媽。還好，我很爭(zhēng)氣，沒(méi)有在家長(zhǎng)會(huì)上讓爸爸媽媽出丑。

前年的家長(zhǎng)會(huì)可是我最難忘的。那是我第一次去學(xué)校與同學(xué)們一起玩，只要敢去的同學(xué)都在班里表現(xiàn)的很好。我們?cè)谀抢锝涣髦议L(zhǎng)會(huì)開(kāi)的怎么樣，老師會(huì)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)什么……

我非常的期待，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)后，媽媽都會(huì)跟我說(shuō)老師怎樣說(shuō)我，對(duì)我的評(píng)價(jià)是什么。我最喜歡別老師能夠點(diǎn)評(píng)我的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么。這樣我還可以不斷完善自己。

媽媽跟我說(shuō)過(guò)，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，不單是老師說(shuō)哪位同學(xué)，或者表?yè)P(yáng)哪位同學(xué)。主要是各科老師說(shuō)一下這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，該怎樣學(xué)習(xí)。就是老師在家長(zhǎng)會(huì)上批評(píng)我們，也是對(duì)我們的負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)沒(méi)必要批評(píng)我們，這有什么好怕，最主要是自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)在哪里，改正就行。所以說(shuō)，我非常的放心，也非常開(kāi)心。很快到了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間，媽媽牽著我的手，說(shuō)說(shuō)笑笑，向?qū)W校走去……

很快，今年的家長(zhǎng)會(huì)又到了，我還是一樣保持樂(lè)觀(guān)的心情。人就應(yīng)該這樣，不管表?yè)P(yáng)或批評(píng)，都應(yīng)該勇敢的面對(duì)。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日記【篇9】

今天我們班開(kāi)展以真誠(chéng)溝通，共育未來(lái)為主題的家長(zhǎng)會(huì)，讓我久久難忘，回味無(wú)窮，印象深刻。

這次家長(zhǎng)會(huì)很隆重，老師開(kāi)始講話(huà)了，那清脆的聲音像小溪的流水叮咚、叮咚，這就是我的語(yǔ)文老師，也是這次家長(zhǎng)會(huì)的主持人。老師主要講了學(xué)生們?cè)谛５那闆r，住宿生的習(xí)慣及安全的重要，還有期中考試后的分析。老師講完，家長(zhǎng)開(kāi)始講話(huà)，其中我覺(jué)的數(shù)郭宇豪爸爸講的好了，他說(shuō)同學(xué)們玩手機(jī)可以玩但要控制住，不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)。這也讓我知道要珍惜一分一秒，不能浪費(fèi)時(shí)間，正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰;一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。

輪到學(xué)生到講臺(tái)發(fā)言了，輪到我時(shí)，我抱著激動(dòng)緊張的心情上到了講臺(tái)，發(fā)完言后，老師要求我們上臺(tái)后要說(shuō)愛(ài)自己的父母和老師。一開(kāi)始我張不開(kāi)口，但到最后我竟大聲的說(shuō)了出來(lái)：媽媽?zhuān)覑?ài)你同時(shí)也愛(ài)我們可親可敬的老師們，您們辛苦了!

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，讓我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，也讓我知道父母所做的一切都是為我們好。母愛(ài)如傘，為我遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)如膠帶，修正我人生中的錯(cuò)誤。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日記【篇10】

今天，我們班召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)！我即緊張又興奮！因?yàn)檫@是一個(gè)特別的，別開(kāi)生面與眾不同的家長(zhǎng)會(huì)。

在家長(zhǎng)來(lái)之前我們擺好了桌椅，等待著家長(zhǎng)的到來(lái)。一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)都來(lái)了，可是我的家長(zhǎng)卻沒(méi)來(lái)，心想我的家長(zhǎng)是不是忘了？就在同時(shí)我的媽媽來(lái)了。我連忙把我的作業(yè)交給了我的媽媽。

首先，是主持人白慶源上場(chǎng)，說(shuō)：“這是我們的三至四年級(jí)的圖片，請(qǐng)家長(zhǎng)觀(guān)賞。”說(shuō)罷，賈老師便開(kāi)始了放映。我們目不轉(zhuǎn)睛的看著，沒(méi)有一絲聲音。每當(dāng)我們考到搞笑的時(shí)候，就發(fā)出了搞笑的聲音。特別是白慶源的照片。

然后是白慶源說(shuō)：“這學(xué)期，我們班開(kāi)始了點(diǎn)贊員的活動(dòng)，請(qǐng)代表發(fā)言?！比缓笏械狞c(diǎn)贊員上了臺(tái)，多謝多謝，我?guī)缀趺恳淮螀R報(bào)都表?yè)P(yáng)我，這樣我的屁股就抱住了。

還有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的課代表陸續(xù)的匯報(bào)了交作業(yè)情況，我的語(yǔ)文是落向。我是英語(yǔ)課代表，因我匯報(bào)英語(yǔ)情況。我既緊張，又激動(dòng)。不過(guò)，我聽(tīng)到同學(xué)的掌聲時(shí)，我的緊張就一下之消失了。只剩下了激動(dòng)。我的演講很成功。在我又得到同學(xué)的掌聲時(shí)，我的眼睛瞟了一下我的媽媽。我看她在頻頻點(diǎn)頭，還在美麗的笑呢！

下面是白慶源和曹迪的小小推銷(xiāo)員。也很精彩。

下一項(xiàng)是20xx我的一本課外書(shū)這個(gè)活動(dòng)，何依繁的《友情是棵月亮樹(shù)》這本書(shū)我的印象最深。我看到有些家長(zhǎng)還說(shuō)講得很好呢！

在笑聲中，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。

家長(zhǎng)會(huì)后日記集合14篇

哪些周記值得我們借鑒？周記寫(xiě)作是一種記錄當(dāng)時(shí)思考的方式。在讀書(shū)期間，班主任常常會(huì)要求我們每周寫(xiě)一篇周記，這有助于我們更好地調(diào)整工作和學(xué)習(xí)的狀態(tài)和效率。編輯帶來(lái)一篇很不錯(cuò)的關(guān)于“家長(zhǎng)會(huì)后日記”的文章，非常值得一讀。我們提供這些資料供參考和使用，希望它們對(duì)你有幫助！

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇1

今天我們班開(kāi)展以真誠(chéng)溝通，共育未來(lái)為主題的家長(zhǎng)會(huì)，讓我久久難忘，回味無(wú)窮，印象深刻。

這次家長(zhǎng)會(huì)很隆重，老師開(kāi)始講話(huà)了，那清脆的聲音像小溪的流水叮咚、叮咚，這就是我的語(yǔ)文老師，也是這次家長(zhǎng)會(huì)的主持人。老師主要講了學(xué)生們?cè)谛５那闆r，住宿生的習(xí)慣及安全的重要，還有期中考試后的分析。老師講完，家長(zhǎng)開(kāi)始講話(huà)，其中我覺(jué)的數(shù)郭宇豪爸爸講的好了，他說(shuō)同學(xué)們玩手機(jī)可以玩但要控制住，不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)。這也讓我知道要珍惜一分一秒，不能浪費(fèi)時(shí)間，正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰;一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。

輪到學(xué)生到講臺(tái)發(fā)言了，輪到我時(shí)，我抱著激動(dòng)緊張的心情上到了講臺(tái)，發(fā)完言后，老師要求我們上臺(tái)后要說(shuō)愛(ài)自己的父母和老師。一開(kāi)始我張不開(kāi)口，但到最后我竟大聲的說(shuō)了出來(lái)：媽媽?zhuān)覑?ài)你同時(shí)也愛(ài)我們可親可敬的老師們，您們辛苦了!

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，讓我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，也讓我知道父母所做的一切都是為我們好。母愛(ài)如傘，為我遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)如膠帶，修正我人生中的錯(cuò)誤。

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇2

今天就要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我的心怦怦直跳。我既高興又害怕，高興的是可能會(huì)發(fā)卷，考得好的有獎(jiǎng)勵(lì)，害怕的是考不好的話(huà)，好一點(diǎn)就得被臭罵一頓，壞一點(diǎn)恐怕就得扛一頓“竹筍炒肉”了！想到這里，我不寒而栗。

“哦，該起床了。”我伸了個(gè)懶腰，心想：干脆先彈完琴做完作業(yè)，等媽媽回來(lái)就不會(huì)批評(píng)我了。

十一點(diǎn)多，媽媽回來(lái)了，我又好奇又有點(diǎn)擔(dān)心地問(wèn)：“媽媽?zhuān)议L(zhǎng)會(huì)上講什么啊？”媽媽有點(diǎn)兒生氣地說(shuō)：“楊老師講你最近上課有點(diǎn)兒走神，是不是？”說(shuō)完不輕不重拍了一下我的腦袋?！笆恰！蔽业椭^紅著臉說(shuō)。“還有，老師說(shuō)作文要念給家長(zhǎng)聽(tīng)，你都沒(méi)有念，那篇《母愛(ài)》的作文寫(xiě)得挺差的，對(duì)不對(duì)？”“嗯?！蔽页姓J(rèn)到。我悄悄地瞥了一下媽媽?zhuān)稚蠜](méi)拿考卷，我心里的石頭總算落了地，不過(guò)，考得好的話(huà)，那好消息就得“遲到”了。可是一想到被楊老師批評(píng)的事兒，我還是不開(kāi)心。我決心以后一定要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課，一絲不茍地回答問(wèn)題，專(zhuān)心致志地做作業(yè)。

這次家長(zhǎng)會(huì)真讓我擔(dān)心，但是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)還是很重要的。

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇3

今天下午，我們班召開(kāi)了一次主題為真誠(chéng)溝通，共育未來(lái)的家長(zhǎng)會(huì)，這一次我感到心潮澎湃，永難磨滅。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，老師演講的有期中考試分析、有行為習(xí)慣、有安全問(wèn)題等等，老師講得出神入化那一刻，我正在想我的記住了沒(méi)有?到底有沒(méi)有做到那么沒(méi)有做到我又怎樣可以做到呢?

輪到家長(zhǎng)講話(huà)了，那么多家長(zhǎng)都上去講話(huà)了，我本想讓母親上去講話(huà)，可母親卻不想上去，我知道母親的語(yǔ)文水平并不高，可這卻應(yīng)了老師的一句話(huà)：你講的好，不就比上我了嗎?最后媽媽還是沒(méi)有上去，但是我聽(tīng)了班長(zhǎng)的爸爸的講話(huà)后，我覺(jué)得應(yīng)該向他說(shuō)的一樣，回家后先寫(xiě)作業(yè)，再玩游戲，比如說(shuō)：你八點(diǎn)寫(xiě)完，玩一個(gè)小時(shí)，八點(diǎn)半寫(xiě)完就玩半個(gè)小時(shí)，以此類(lèi)推。

家長(zhǎng)們都說(shuō)的很好，我們小學(xué)生也不甘示弱，都踴躍舉手，當(dāng)同學(xué)們說(shuō)到媽媽我愛(ài)你的時(shí)候，我那豆大的淚水也來(lái)湊熱鬧，但后來(lái)還是控制住了。

今天我收獲頗多，我懂得了我們應(yīng)該珍惜時(shí)間不浪費(fèi)一分一秒，認(rèn)真完成作業(yè)，不讓家長(zhǎng)、老師多操一份心。

今天是我最難忘卻的一天。

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇4

期中考試已過(guò)，接踵而來(lái)的便是家長(zhǎng)會(huì)了。

在早晨八點(diǎn)多時(shí)，許多家長(zhǎng)已經(jīng)匆忙來(lái)到校園擠在了小小的座位上。

那真是一片壯觀(guān)的景象。浩浩蕩蕩的人群蜂擁而至，那景象如同長(zhǎng)江從上游奔涌到三峽，湍急喧鬧。寬敞的校門(mén)此時(shí)也極為窄小。不一會(huì)兒，校門(mén)口、操場(chǎng)邊擠滿(mǎn)了各式各樣的交通工具。

每個(gè)教室都分外整潔，家長(zhǎng)們圍在一塊兒，有的談笑風(fēng)生，有的則對(duì)著分?jǐn)?shù)一片陰云密布。

先是校長(zhǎng)講話(huà)，后來(lái)班主任再講。每一班都進(jìn)行著精彩的演講。每一位班主任站在講臺(tái)上，肺腑之言澎湃而出。有的如高山流水，悠揚(yáng)深遠(yuǎn);有點(diǎn)如懸泉瀑布，激暢勁勵(lì);有的如和風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲;有的如和好想見(jiàn)，促膝而談。

我們班主任則在講臺(tái)桌上翩翩起舞，講得繪聲繪色，講得家長(zhǎng)們陶醉其間……

真是一場(chǎng)精彩的家長(zhǎng)會(huì)!

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇5

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)周日，學(xué)校要舉行家長(zhǎng)會(huì)，這是每個(gè)人心里最緊張的時(shí)刻。有的人會(huì)被老師批評(píng)，有的人因表現(xiàn)好被表?yè)P(yáng)。我雖然平時(shí)成績(jī)不是最好，但是也一直很努力地學(xué)習(xí)，不知道，在家長(zhǎng)會(huì)上，會(huì)不會(huì)因成績(jī)受到老師的批評(píng)，又或者是表?yè)P(yáng)，總之此時(shí)，我的心里真是忐忑不安。

聽(tīng)家教老師說(shuō)：開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，不單是老師說(shuō)哪位同學(xué)，或者表?yè)P(yáng)哪位同學(xué)。主要是各科老師說(shuō)一下這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，該怎樣學(xué)習(xí)。就是老師在家長(zhǎng)會(huì)上批評(píng)我們，也是對(duì)我們的負(fù)責(zé)。就算批評(píng)我們，這也沒(méi)什么好怕，最主要是自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)在哪里，改正就行。這樣我也能更加了解自己，不斷地完善自己。

在我心里，我多么渴望老師能在父母面前夸獎(jiǎng)我，讓父母感到欣慰。想想我平時(shí)的表現(xiàn)，雖然不是優(yōu)等生，至少我也不會(huì)吵架或者打架，但是在成績(jī)方面卻有所欠缺，尤其是我的英語(yǔ)成績(jī)，一直不是很理想。我開(kāi)始后悔自己平時(shí)考試，沒(méi)有仔細(xì)地檢查，因?yàn)槭韬龆荚伊撕芏嗫荚嚕€有在課前表現(xiàn)上，我也表現(xiàn)不是很突出，不過(guò)在責(zé)任這方面卻是很有信心的。過(guò)去的表現(xiàn)即使再好或者再壞，也都已經(jīng)過(guò)去了，家長(zhǎng)會(huì)在即，我還是樣保持樂(lè)觀(guān)的心情，不管表?yè)P(yáng)或批評(píng)，都應(yīng)該勇敢的面對(duì)。

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇6

周四是家長(zhǎng)會(huì)，我不知道心里到底是開(kāi)心還是害怕。開(kāi)心嘛，我其中考試考得很好。害怕呢，也不知道為什么，反正就是有點(diǎn)怕。

我們上的是英語(yǔ)課，我有一次回答問(wèn)題時(shí)答錯(cuò)了，心像小兔子一樣跳個(gè)不停。想：這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題怎么錯(cuò)了呀!家長(zhǎng)們會(huì)不會(huì)笑話(huà)我呀?張老師講的繪聲繪色。我們聽(tīng)的也很認(rèn)真。

還有一次，張老師把我們分成兩組，我們是B組。曾子鑒他們是A組。老師讓我和曾子鑒代表我們自己的隊(duì)去貼單詞。我們石頭、剪刀、布。結(jié)果我輸了，我就當(dāng)模特，讓曾子鑒他們隊(duì)的成員去貼單詞。我被貼的全身都是，就連鞋也沒(méi)能幸免。到最后我們還是打了一個(gè)平手。

還有抽簽活動(dòng)。第一次A組抽到了“對(duì)方退一步?！睔馑牢伊?第二次我們B組也抽到了“對(duì)方退一步”。本來(lái)我以為我們會(huì)咸魚(yú)翻身了，結(jié)果又成了平手。第三次，A組居然到了“本組前進(jìn)兩步!唉!

我們上完課又去看書(shū)，男生看的是“騎鵝去旅行”女生看的是“魯濱遜漂流記”。好多女生都和男生換著看。換完了才知道男生們看的書(shū)一點(diǎn)兒也不好看。我們都要換回來(lái)?？伤麄兙筒粨Q。真是的，沒(méi)有一點(diǎn)紳士風(fēng)度。

這次家長(zhǎng)會(huì)，終于圓滿(mǎn)的開(kāi)完了。

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇7

昨天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我在家里坐立不安，生怕老師說(shuō)我的“壞話(huà)”，姥爺回來(lái)又訓(xùn)我一通。

8點(diǎn)半多，姥爺回來(lái)，沒(méi)想到一進(jìn)門(mén)就把語(yǔ)、數(shù)、英三位老師夸一通?！澳銈儾芾蠋煂?duì)工作真認(rèn)真，對(duì)你們的要求也不低；王老師雖然去年剛參加工作，但她十分坦誠(chéng)、大方挺適合你們的；陳老師得體大方，精明強(qiáng)干?？偠灾齻€(gè)老師都不錯(cuò)”。我心里松一口氣，又問(wèn)老師說(shuō)我什么？“老師說(shuō)你是優(yōu)秀學(xué)生，就是動(dòng)作慢，這個(gè)毛病可得改”，姥爺喜氣洋洋的說(shuō)。我聽(tīng)小心翼翼地問(wèn)：“老師對(duì)我們有什么要求？”姥爺說(shuō)：“1、每天早上讀一篇文章；2、每天戴紅領(lǐng)巾；3、把書(shū)包里沒(méi)用的東西拿掉，要輕裝上陣；4……”姥爺爺講一大堆，看來(lái)老師對(duì)我們的要求還真不少呢。

開(kāi)完這次家長(zhǎng)會(huì)，姥爺一下就變，當(dāng)天就立下以后的學(xué)習(xí)要求：1、我和姥爺誰(shuí)也不發(fā)火，平靜地交談，有什么都要好好商量；2、每天認(rèn)真讀課文，加強(qiáng)朗讀水平；3、以后什么作業(yè)都要姥爺檢查，英語(yǔ)也不例外；4、認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課專(zhuān)心，一絲不茍，精益求精；5、什么時(shí)間干什么事，不拖拉，不浪費(fèi)時(shí)間；6、與細(xì)心“交朋友”。

希望有新的學(xué)習(xí)計(jì)劃后，我能按照上面做，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定能提高。

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇8

這幾天一直在為家長(zhǎng)會(huì)的事情而苦惱，不知道怎么辦才好，但是真正開(kāi)始的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，情況遠(yuǎn)比想象中的還要糟糕，至于為什么這樣，我想主要的原因有以下幾點(diǎn)：

1）我們真的太沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，完全不知道為什么開(kāi)，怎么開(kāi)，只是當(dāng)做一個(gè)任務(wù)來(lái)進(jìn)行傳達(dá)，沒(méi)有自己的思想及想法。

2)準(zhǔn)備工作很不充分，說(shuō)開(kāi)就開(kāi)沒(méi)有心理準(zhǔn)備，另外對(duì)自己的教材也很不熟悉理解，對(duì)幼兒教育方面也沒(méi)有什么很深的感觸，對(duì)孩子也不怎么熟悉。

3）很多細(xì)節(jié)方面一緊張全忘了，導(dǎo)致整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)像個(gè)鬧劇一樣，不知道如何開(kāi)場(chǎng)，更不知如何收?qǐng)隽?，尷尬極了。

但是今天也有收獲，畢竟與家長(zhǎng)有了進(jìn)一步的接觸，也更了解她們的一些想法及意見(jiàn)，說(shuō)來(lái)說(shuō)去就是對(duì)我們教學(xué)的想法，覺(jué)得我們沒(méi)教什么，其實(shí)我們也的確沒(méi)怎么準(zhǔn)備我們的教案及計(jì)劃，以致每次上課就是在那里晃點(diǎn)，感覺(jué)沒(méi)什么上的，浪費(fèi)了孩子的時(shí)間，也浪費(fèi)我們的精力和表情，不知道是在騙誰(shuí)。

算了，失敗乃成功之母，不可能第一次都是那么完美的，盡管我們連及格都不算，但是下次一定會(huì)注意的。

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇9

今天，宋老師宣布了一項(xiàng)圣旨，那就是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。一聽(tīng)到這句話(huà)，全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。下課了，哪些平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳的人就開(kāi)始感嘆了：老張，咋辦吶?涼拌唄。這次是佛腳都抱不成了啊!而我們這些不僅平時(shí)燒香，而且還抱佛腳的人就完全不用擔(dān)心了啊!今天一早，我買(mǎi)了一碗涼拌粉絲，等待著學(xué)校那宏偉、莊嚴(yán)、輝煌的大門(mén)徐徐展開(kāi)。為什么今天要這么描述大門(mén)呢?因?yàn)榻裉斓募议L(zhǎng)會(huì)上我要作為學(xué)生代表在全校同學(xué)的家長(zhǎng)面前介紹我們的學(xué)校。好激動(dòng)啊!!!!真不知道只是負(fù)責(zé)發(fā)傳單的莊同學(xué)會(huì)怎樣想。被老師留下來(lái)幫忙的人還有馨、月、雨、琳、靜、蓉、杰。馨和杰負(fù)責(zé)登記，美術(shù)好的月和靜負(fù)責(zé)教室裝飾，林和蓉都是學(xué)生代表，不過(guò)是班級(jí)的。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，家長(zhǎng)會(huì)后，許多平時(shí)不燒香的人回家都吃了一頓皮鞭炒肉絲。

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇10

星期五的時(shí)候，在學(xué)校參加了一節(jié)家長(zhǎng)會(huì)——好習(xí)慣益終生。

談到要從小培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，好多人都不以為然，認(rèn)為現(xiàn)在孩子還小，等長(zhǎng)大了自然就好了，殊不知，孩子就像一棵小樹(shù)苗一樣。剛栽下的時(shí)候，用心的澆水施肥修剪，他就會(huì)順著你設(shè)定的方向發(fā)展，而且以后會(huì)越來(lái)越順利。

為什么人家的孩子各方面都很優(yōu)秀，我們的孩子卻懶散沒(méi)有上進(jìn)心，玩耍學(xué)習(xí)沒(méi)規(guī)律，要怎樣就怎樣，干什么事情有始無(wú)終，缺乏堅(jiān)持到底的毅力。這樣的壞習(xí)慣不是一天兩天形成的，而是長(zhǎng)時(shí)間的放任自由烙下的病根。

以前孩子上幼兒園的時(shí)候，老師布置的作業(yè)從來(lái)沒(méi)有重視過(guò)，他想寫(xiě)就寫(xiě)，不想寫(xiě)也沒(méi)有強(qiáng)迫讓他完成。當(dāng)時(shí)有一種僥幸心理，幼兒園老師的忠告沒(méi)放在心上。心想：“等孩子將來(lái)上學(xué)了再?lài)?yán)點(diǎn)也不晚。”

今天的家長(zhǎng)會(huì)——好習(xí)慣益終生，感受到了緊迫感和差距。要想讓孩子改變以前得過(guò)且過(guò)的壞習(xí)慣，就必須付出比別人多幾倍的努力。同樣，有幸我們遇到了一位不厭其煩的，一直在后面發(fā)短信督促孩子和家長(zhǎng)的老師。幾乎每天都公布孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，有好多時(shí)候我們不知道情況，通過(guò)老師的反饋，在家里或正上班的間隙，也知道孩子的學(xué)習(xí)情況。

所以，家長(zhǎng)的拖拉也造就了孩子的拖拉。好習(xí)慣益終生，家長(zhǎng)的改變就是孩子的改變。

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇11

今天晚上，是家長(zhǎng)會(huì)，我也要去參加，因?yàn)樯蚶蠋熃形艺故菊故疚业淖魑摹Ｒ虼宋业男那橛志o張又激動(dòng)，緊張的是如果在這么多家長(zhǎng)面前出丑，那多沒(méi)面子;激動(dòng)的是，沈老師叫我背，那一定是信任我，我一定要好好表現(xiàn)！

在家長(zhǎng)會(huì)之前，我對(duì)沈老師說(shuō)：沈老師，我背不出，怎么辦？沈老師的臉一下子由晴轉(zhuǎn)陰，說(shuō)：怎么背不出，你用心背了嗎？要不你家長(zhǎng)會(huì)別來(lái)了。我被沈老師訓(xùn)得眼淚都一滴一滴地慢慢流下來(lái)了。

到了晚上，我和媽媽來(lái)到學(xué)校，可重要的東西作文本居然忘了拿。它可是我的救星呀！輪到我了，我只好硬著頭皮上了講臺(tái)。先敬個(gè)禮，說(shuō)：叔叔，阿姨，今天，我演講的內(nèi)容是《學(xué)下象棋》，今天，中午下課，有一群人圍在冷逸清桌，我想：我一定要學(xué)會(huì)下象棋，下象棋，下象棋。下象棋后面是什么，我的臉一點(diǎn)點(diǎn)的紅了，我無(wú)助的看著媽媽和沈老師，忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽臉上在冒汗！她一定是在為我著急，我心里更發(fā)慌了。還是沈老師為我解了圍。出了教室，和我一起展示的同學(xué)圍了上來(lái)，幫我想辦法，大概是友情的力量吧，第二次上臺(tái)時(shí)，我居然順利地背出了，第二次走出了教室，心里的大石頭總算落下了地。

這次展示是一堂終身受益的家長(zhǎng)會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇12

今天下午，對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)噩夢(mèng)。因?yàn)榻裉欤俏覀儼嗟谝淮伍_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日子。

不知道怎么回事，今天我爸爸回家之后，他幾乎成了一個(gè)瘋子。老是抱怨這抱怨那，像一個(gè)氣包子似的。我很奇怪，我爸爸這樣大發(fā)雷霆只有一種可能，那就是：老師在班上批評(píng)我了。但是這怎么可能呢？我可是班上的尖子生呀，基本上是從來(lái)不干壞事的，怎么會(huì)被老師批評(píng)呢？所以，我只好發(fā)揮我充分的想象力，來(lái)告訴你們大家這整件事的來(lái)龍去脈了。

今天下午五點(diǎn)左右，我爸爸風(fēng)風(fēng)火火地走到我的學(xué)校，心里洋溢著歡樂(lè)。因?yàn)樗嘈牛膬鹤右欢〞?huì)在班上被老師表?yè)P(yáng)的。所以，他有一點(diǎn)兒控制不住自己了，一邊走，一邊哼起了輕松快樂(lè)的小曲兒。來(lái)到我的學(xué)校后，他開(kāi)始有些遲疑了。因?yàn)樗惶私馕业膶W(xué)校，所以不清楚我的班級(jí)到底在哪里。迫于無(wú)奈，他只好向門(mén)衛(wèi)打聽(tīng)，總算得知了我班級(jí)的位置。他感謝了門(mén)衛(wèi)，隨后興沖沖地走向中心大樓，三步并作兩步的跑了上去，開(kāi)始尋找起了我的班級(jí)。

由于已經(jīng)從門(mén)衛(wèi)那兒了解了我班級(jí)的大體位置，所以他不費(fèi)吹灰之力就找到了我的班級(jí)。因?yàn)槲液軗?dān)心我爸爸的智商而找不到我的座位，所以我早已做好了準(zhǔn)備，在桌子上貼了一張寫(xiě)有我名字的紙，用雙面膠牢牢的貼在桌子上，十分顯眼，絕對(duì)可以讓老爸輕松的找到我的座位。不管一個(gè)人多傻，總不會(huì)到不認(rèn)識(shí)兒子的名字的地步吧？所以我相信，我爸爸一定是會(huì)找到我的座位的。否則的話(huà)那可真是傻到家了！

果然不出我所料。老爸進(jìn)了我的教室，立刻開(kāi)始尋找起我的座位。很快，他就找到了我的桌子。他從桌子底下抽出凳子，坐了下來(lái)，一邊欣賞著我們班上好多大畫(huà)家挖空心思才做出來(lái)的精妙絕倫的黑板報(bào)，一邊靜靜的等待著家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)始。

很快，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了。班主任首先走上臺(tái)去，進(jìn)行了一番演講。據(jù)我的估計(jì)，大體內(nèi)容應(yīng)該是這樣的：為了我們的孩子，希望我們能攜起手來(lái)，讓孩子們能擁有更加美好的一片藍(lán)天，將來(lái)成為我們中華民族共和國(guó)的棟梁！根據(jù)我本人最近的觀(guān)察，有不少同學(xué)表現(xiàn)比較好隨后，老師報(bào)了幾個(gè)學(xué)生的名字。被報(bào)到名字的學(xué)生家長(zhǎng)興奮得像猴子一樣幾乎要蹦起來(lái)。因?yàn)樗麄兊暮⒆幽艹蔀榘嗌系闹悄覉F(tuán)中的一員，那豈不是往他們臉上貼金嗎？我問(wèn)問(wèn)大家，有哪一個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的孩子被老師表?yè)P(yáng)呢？所以，那些被報(bào)到孩子名字的家長(zhǎng)心中的那股高興勁兒你們就可想而知了。

讓我老爸很不開(kāi)心的是，老師并沒(méi)有報(bào)到我的名字，這讓他的心很受傷，尤其是在這大庭廣眾之下，堂堂的智多星竟然沒(méi)有成為老師表?yè)P(yáng)的對(duì)象？真是太沒(méi)面子了！

隨后兩位老師的演講更是讓我爸爸怒發(fā)沖冠。因?yàn)檫@兩位老師當(dāng)中也只有一位提到了我的名字，而且也只是一掠而過(guò)，沒(méi)有進(jìn)行長(zhǎng)篇大論。這么算來(lái)，三位老師表?yè)P(yáng)的名單中我只占了其中三席間的僅僅一席！真不怪讓我老爸這么生氣呀！

這次的家長(zhǎng)會(huì)讓我爸爸丟盡了面子，其中的主要原因還是因?yàn)槲业淖謱?xiě)的太差。因?yàn)槔蠋煻枷矚g字寫(xiě)得好的學(xué)生，我的字雖然在我看來(lái)還不錯(cuò)，但是大部分時(shí)間還是飛龍走風(fēng)。所以老師自然就不表?yè)P(yáng)我了?？磥?lái)想要在下一次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)被老師表?yè)P(yáng)，我只有痛改前非，好好練字才有機(jī)會(huì)了！要知道，江山易改，本性難移。要想把字寫(xiě)得更好，可是要付出很艱辛的努力的。不過(guò)著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)得好一份辛苦一分才只要我努力，我就一定會(huì)成功的！大家一定要給我鼓勵(lì)喲！

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇13

今天，我們班召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)！我即緊張又興奮！因?yàn)檫@是一個(gè)特別的，別開(kāi)生面與眾不同的家長(zhǎng)會(huì)。

在家長(zhǎng)來(lái)之前我們擺好了桌椅，等待著家長(zhǎng)的到來(lái)。一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)都來(lái)了，可是我的家長(zhǎng)卻沒(méi)來(lái)，心想我的家長(zhǎng)是不是忘了？就在同時(shí)我的媽媽來(lái)了。我連忙把我的作業(yè)交給了我的媽媽。

首先，是主持人白慶源上場(chǎng)，說(shuō)：“這是我們的三至四年級(jí)的圖片，請(qǐng)家長(zhǎng)觀(guān)賞?！闭f(shuō)罷，賈老師便開(kāi)始了放映。我們目不轉(zhuǎn)睛的看著，沒(méi)有一絲聲音。每當(dāng)我們考到搞笑的時(shí)候，就發(fā)出了搞笑的聲音。特別是白慶源的照片。

然后是白慶源說(shuō)：“這學(xué)期，我們班開(kāi)始了點(diǎn)贊員的活動(dòng)，請(qǐng)代表發(fā)言?！比缓笏械狞c(diǎn)贊員上了臺(tái)，多謝多謝，我?guī)缀趺恳淮螀R報(bào)都表?yè)P(yáng)我，這樣我的屁股就抱住了。

還有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的課代表陸續(xù)的匯報(bào)了交作業(yè)情況，我的語(yǔ)文是落向。我是英語(yǔ)課代表，因我匯報(bào)英語(yǔ)情況。我既緊張，又激動(dòng)。不過(guò)，我聽(tīng)到同學(xué)的掌聲時(shí)，我的緊張就一下之消失了。只剩下了激動(dòng)。我的演講很成功。在我又得到同學(xué)的掌聲時(shí)，我的眼睛瞟了一下我的媽媽。我看她在頻頻點(diǎn)頭，還在美麗的笑呢！

下面是白慶源和曹迪的小小推銷(xiāo)員。也很精彩。

下一項(xiàng)是20xx我的一本課外書(shū)這個(gè)活動(dòng)，何依繁的《友情是棵月亮樹(shù)》這本書(shū)我的印象最深。我看到有些家長(zhǎng)還說(shuō)講得很好呢！

在笑聲中，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇14

明天就要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我的心里忐忑不安，是真的忐忑。因?yàn)槲疫@次考試成績(jī)退步了，總分400我368。75啊啊啊啊，相比上次，退步了三分左右，雖然也挺少，但對(duì)我來(lái)說(shuō)不少啊，三分誒，我應(yīng)該進(jìn)步才對(duì)，為什么倒退了，我上次月考還是我們我們班第一，這次一下子滑到哪里去了，蒼天啊，早知道我就好好答卷認(rèn)真檢查了。據(jù)老師說(shuō)，要把月考成績(jī)和期中考成績(jī)做對(duì)比，讓家長(zhǎng)看看是進(jìn)步了還是退步了。況且我最近表現(xiàn)也不是很好，上課經(jīng)常說(shuō)話(huà)，被數(shù)學(xué)老師點(diǎn)名不止一次兩次了啊。

是真的慌，特別慌。語(yǔ)文老師又讓我上臺(tái)講一下自己是如何學(xué)習(xí)的。據(jù)他說(shuō)，我比以前更認(rèn)真學(xué)習(xí)了，我覺(jué)得還好吧，也沒(méi)有特別明顯的變化啊，但是他就是說(shuō)我進(jìn)步了，知道自己學(xué)習(xí)了，還說(shuō)我思維和平常的小孩不一樣，啊啊啊，蒼天啊，這叫什么事情啊，好好學(xué)習(xí)吧，還得整這么多東西，不好好學(xué)習(xí)吧，還得挨批評(píng)，突出不好，不突出也不好，做學(xué)生真難。

家長(zhǎng)會(huì)，萬(wàn)惡的源頭。