卡特教練觀后感
發(fā)布時間:2023-09-06 卡特教練觀后感卡特教練觀后感模板。
我們從小就開始被要求寫作文，經常寫作文會讓我們提高邏輯思維能力。好的作文是需要我們用時間和心思去打磨的，你寫作文時有沒有什么想法呢？小編特意為大家收集整理了“卡特教練觀后感模板”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
卡特教練觀后感(篇1)
看完卡特教練，電影講述了這樣一個故事：卡特教練接到了著名的爛隊里士滿隊，在教練的第一次談話，他就和學生簽訂了一份合約：只有拿到平均分2.3，上課不缺課，而且坐前排的學生才有資格進入球隊。
因為對于黑人來說，唯一的樂趣就是籃球，也是他唯一能取得一點點成就感的地方，而現在這個瘋子教練卻開出來一份學生合約？為了這份毫無道理的合約，隊伍里面最強的四個人罵罵咧咧的離開了。留下來的人很不情愿的開始訓練。
卡特教練當年是里士滿最好的中鋒之一，他的教練技術也非常有趣——他用女人的名字來命名戰(zhàn)術，而每一種戰(zhàn)術，都是一個不同性格和風格的女人。在他的殘酷但是有效的訓練下，這個隊伍慢慢開始成型，身體素質提高、團隊有了凝聚力、開始大放異彩。
在隊伍在賽季中間17連勝的時候，卡特教練卻受到報告：隊員們沒有遵循合約，他們的分數大部分不通過！卡特教練封閉了籃球館，召集所有的學生來到圖書館，聲言沒有到達分數，絕不打球。球員們怨聲載道，媒體紛紛采訪，但是卡特教練不為所動。他告訴他們的隊員，對于一個里士滿（貧困區(qū)）的人來說，如果讀不上大學打球，他們進監(jiān)獄的幾率大概是50%，所以讀書是為了前途負責。
在連續(xù)停賽三場以后，整個大學和社區(qū)都站到了他的反面：他的店子被砸，他的汽車被吐口水，最后全校開了委員會，讓他重新打開籃球場。沮喪的教練走回場館，推開被剪斷鐵鏈的門，卻發(fā)現他的所有隊員在球場里面搬上了桌子——他們開始為自己的前途努力了。
隊員們的成績通過了，卡特教練帶著他們的球隊遭遇了以前的最強球隊，只要打敗他們，這個球隊就可以進入周決賽。里士滿球隊超水平發(fā)揮，在最后一節(jié)追上了10分。最后30秒，他們只有1分之差！
這正是我最喜歡的結尾——這不是一個關于美國夢的咸魚翻身故事，里士滿大學還是以2分之差輸給了對方。真正的結尾，在他們換衣室的那段話：
對，這好像和小說里寫的不太一樣，起碼我們今天沒有。但是你們這些人，你們和冠軍沒有什么兩樣，你們從未放棄，冠軍們永遠都是斗智昂揚的。你們今天做的，遠遠比輸贏重要，遠遠比明天報紙的體育頭條重要。你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自己。先生們，我非常為你們自豪。
4個月前，我來里士滿，我有一個計劃，計劃失敗了。我來是訓練籃球隊員的，但是你們成為了學生。我是來訓練男孩子的，但是你們成為了男人。為了這個，我要感謝你
卡特教練完美的詮釋了NEDP的教練的精神：
1、追求結果，但是對成長負責?；@球輸贏很重要，但是更加重要的是在追求結果中，超越自己。成長比成功更加重要。在NEDP里面，讓學員獲得個人戰(zhàn)略很重要，讓他們獲得職業(yè)訪談很重要，但是更加重要的是學員們第一次走出自己的安全區(qū)，超越自己的快樂。有一個學員提到第一次邀約到企業(yè)的銷售總監(jiān)，那種感覺比高考還要爽！成長的意義遠遠大于成功。
2、追求價值，但是對未來的價值負責。打籃球還是上大學？打籃球顯然更有現實價值，而且可以更快達到，但是從未來來說，大學顯然更加重要。教練其實面對兩個人，一個是希望達成未來的夢想家，一個是希望安全的安逸者。每一個人都有這兩個角色，而一個好的教練，一定是帶領安逸者尋找夢想的人。
3、忠于commitment；卡特教練在整個過程中間遇到了無數的麻煩，但是有一點始終堅持，就是堅持自己的協(xié)定。哪怕因此失去最好的幾個隊員。因為教練對于結果和堅定，對于協(xié)定的承諾的信心，比什么都重要。
去年放寒假時，校長就給我們布置了關看《卡特教練》、《士兵突擊》、《放牛半班的春天》三部影片，可是我呢？回家沒網、家務事多……給自己找了很多理由或者說是借口，沒去認真地看。直到認真觀看了《卡特教練》之后才后悔莫及，懊悔自己沒能盡早去看這些非常有價值的勵志影片。
一個有信念并且敢于為了自己的信念與上司、與學校、與社會教育習慣作實驗的籃球教練，接手了一群粗野、任性、逃課的在州季比賽中只勝4場的籃球隊。他用簽合同、作“自殺”、俯臥撐、“想清楚”等招數對付那群“小黑鬼”。他們的歷程自然讓我想到我的工作，我手里的這群孩子呢？我只播撒愛的種子能行嗎？
卡特教練不僅僅讓隊員練球，而且要求學校為他提供隊員們的學科進程匯報單。為什么呢？他是為了讓隊員明白要為了前途無量而打球。在美國黑人里只有20%有可能上大學，80%的就要坐牢，里士滿的情況更糟。我的49個孩子的前途呢？我也應該讓他們明白……
卡特教練在關鍵時刻禁球后，引來各界的沖擊，他還是堅持自己的信念，一禁到底，堅持自己的原則。讓人可喜的是與他相處的球員，受他訓練的球員明白了為什么而打球。
克魯茲說：“我們最怕的不是別人看不起我們，我最怕的是我們前途無量。真正怕的是我們光明的一面，不是陰暗的一面。隨波逐流者一世徒勞，沒有努力就不會有成就?！彼谌鹉岜淮蛩罆r，受了一次沉重的打擊，改變了他一部分，在卡特教練的訓導下，他徹底被拯救了。
里士滿取得了讓很多人難以置信的勝利，連勝17場，雖然輸給了強隊，但是他們戰(zhàn)勝了自己，比贏球更為重要。
只要努力，沒有辦不成的事，還有很多孩子需要我去拯救。所以我會盡力去拯救更多的孩子。
讓人心寒的是孩子們不領情，不認帳！不知道最起碼的感恩！
卡特教練觀后感(篇2)
看完《卡特教練》后，影片講述了一個故事：卡特教練接待了著名的爛里士滿隊。在與教練的第一次談話中，他與學生們簽訂了一份合同：平均分只有2分。3。沒有缺勤并坐在前排的學生有資格加入隊伍。
因為籃球對黑人來說是唯一的樂趣，是他唯一能有所成就的地方，而現在這個瘋狂的教練還簽有學生合同？為了這個不合理的合同，團隊中四個最強的成員離開了。留下來的人不愿意開始訓練。
卡特教練是當時里士滿最好的中鋒之一，他的執(zhí)教技巧非常有趣——他用女孩子的名字來命名戰(zhàn)術，每一種戰(zhàn)術都有不同的性格和風格。在他殘酷而有效的訓練下，球隊慢慢成型，身體素質提高，凝聚力增強，表現出色。
當球隊在賽季中期贏得了連續(xù)17場比賽的時候，卡特教練被告知球員沒有遵守合同，他們的大部分分數沒有通過！卡特教練關閉了籃球大廳，并把所有的學生叫到圖書館，說如果他們沒有達到目標，就永遠不會打球。球員們互相抱怨，媒體也互相采訪，但卡特教練不為所動。他告訴他的隊員，對于里士滿人來說，如果他們不能上大學打籃球，他們就有50%的可能進監(jiān)獄，所以他們要對自己的未來負責。
在連續(xù)三次停課之后，整個學校和社區(qū)都站在他的對立面：他的商店被砸，他的車被吐痰，最后整個學校成立了一個委員會，讓他重新開放籃球場。沮喪的教練回到球場，推開門，卻發(fā)現所有的球員都把球桌移到了場內——他們開始為自己的未來而努力。
隊員們的成績都通過了?？ㄌ亟叹毢退那蜿犜浻龅竭^最好的球隊。只要他們被打敗，這個隊就能進入每周決賽。里士滿隊打出了一個超級水平，在最后一節(jié)追上了10分。在最后30秒，他們只有一分鐘的路程！
卡特教練觀后感(篇3)
一支糟糕的籃球隊，去年戰(zhàn)績?yōu)?勝22負，所以學校的老師們找到了肯尼，他在籃球方面給他們帶來了很高的聲望。雷聲?？ㄌ?，做他們的教練。因為這些學生太亂了，所以老師的工資很高，而卡特愿意當他們的教練。那里的球員總是罵罵咧咧，沖動沖動。當他剛到那里時，克魯茲，一個自以為是的男孩，粗魯地說?？ㄌ匕阉s出了體育場。然后兩個得分最高的球員一個接一個地離開了體育場。隊員們都很傷心，卡特安慰了他們。卡特還要求他們簽合同，但這引起了他們父母的不滿。他的兒子也從圣弗朗西斯輟學，搬到了里士滿。他的兒子比其他人要求更多的訓練，但卡特提出了他兒子的要求。卡特不喜歡他的兒子，開始訓練他們。他還用人名代替了許多戰(zhàn)術，使課堂生動有趣。
卡特的團隊越來越好，他的兒子也融入了團隊，克魯茲也來了，但卡特要求他在周五前完成2500個俯臥撐和1000個自殺。他盡了最大的努力，但沒有完成。在隊友的幫助下，克魯茲回來了。卡特讓父母寫研究報告，但父母沒有寫?？ㄌ叵胱屗麄兊膶W習更好，上大學。朱尼爾也在這里。油井隊又贏了，他們悄悄地跑出去玩，卡特抓住了他們，但他們的理由讓卡特無言以對。為了讓他們上大學，卡特鎖上了體育館，讓他們去圖書館學習。他非常不滿。他說只要他一開門，他就會辭職。然后，門開了，但他們在體育館學習，這感動了卡特……他們的成績提高了……他們參加州際比賽，雖然沒有獲勝，但他們受到尊重。
這部電影告訴我們有時候輸贏并不是最重要的。重要的是過程。它是努力工作和奮斗。學習和專業(yè)之間沒有矛盾，應該互相促進。
卡特教練觀后感(篇4)
早些天的下午下班時，在宣傳欄上看到有關籃球的宣傳海報，當時和好多同事都在聊：公司實在沒有什么東西培訓了嗎？搞個籃球的**給我們培訓、、、等。
當培訓組通知12月7號晚上**《卡特教練》時，記得當晚放映時去的人非常少，當時我也懷著好奇的心態(tài)去**此部電影。當時，時間過的很快。不知不覺，電影結束了。在那之后，我深深地感到。在生活中，不是每個人都喜歡打籃球。也許很多人不知道這部關于籃球的電影。
但我相信每個人都需要團隊的支持和鼓勵，需要一種深厚的感情。
這部電影是關于卡特教練通過籃球改變一群高中生的命運。在這所高中，只有50%的學生能畢業(yè)，只有6%的學生能上大學。而哪個黑人孩子，畢業(yè)不久，就會有三分之一進監(jiān)獄。籃球的輸贏非常重要，但更重要的是，在追求成績的過程中，超越自我、成長比成功更重要。
當卡特教練的里士滿高中取得如此巨大的成績時，他做出了一個決定：暫時關閉籃球訓練中心，所有球員在圖書館復習功課，只有學分達到標準后才能恢復訓練。
除了隊員家長憤怒的眼神，他們還需要直接來自學校領導的反對。盡管卡特為此承受了巨大的壓力，但他仍然堅持自己的想法。
從影片中我學到了很多東西：
1、對別人的尊重和禮貌?？ㄌ亟叹氉铋_始接手球隊時，并沒有教球員的戰(zhàn)術，而是要求他們以“先生”相稱，并例下很多規(guī)矩例如必需要帶領帶參加比賽等等，他不僅要求學員這樣做，自己也以身作則，長此以往效果很明顯，學生們的臟話沒了，打架的沒了，大家學會了控制自己的情緒。心平氣和的接受挑戰(zhàn)、接受勝負。
2、守時。對于時間卡特教練的要求是，如果訓練是3點開始，那么2：55到的人就算是遲到了，就要接受懲罰，做人要守時，不僅要準時還要更早一點做好準備，尤其是在崗位激勵的當下，我們更應該做到遵時、守時。
3、注重基礎。在卡特教練教球隊第一場比賽打球之前，卡特教練讓隊員們練習最基本的，跑、跳，直到隊員們回家轉身，這一切都讓隊員們無法理解。然而經過第一場比賽后，大家都明白了這些基礎的練習沒有白做，教練要求他們練習這些最簡單的跑、跳、卡位等，并以“姐姐”的形象做比喻。
在比賽的最后階段，他們終于超過了比分，贏得了比賽。沒有基礎究不需要談論任何事情。學習和打籃球是一樣的。沒有基礎，就沒有基術和戰(zhàn)術。畢竟，一步爬上天空是不可能的。只有打好基礎，才能學到更扎實的東西。
4、守規(guī)矩、并執(zhí)行，就等于成功。本片中球員有誰犯了錯，卡特教練的處罰必須是最嚴厲的，1000個俯臥撐、500個“自殺”，這些咋聽起來很搞笑，但是卡特教練言出必行。就連第一天上學遲到的兒子也因為不熟悉路況而受到懲罰。
當球員們體驗到卡特教練的“鐵血”后，就再也沒人敢挑戰(zhàn)卡特教練的權威了。中國有句古話：沒有規(guī)矩，不成方圓。
而有了規(guī)矩則必須靠執(zhí)行才能發(fā)揮，本片中卡特教練有一席話令人印象深刻：“如學生連這些都無法遵守，那么如何相信他們將來能遵守社會法律”。卡特教練用他的“鐵血”的政策捍衛(wèi)著球隊的規(guī)矩，甚至不惜放棄教練職位。
雖然一直不被外界所理解，但是這一切最終還是獲得了成效。球員們通過文化的考試進入了州大賽，更難得的是在這所升學率極低的學校中，多位隊員不僅順利畢業(yè)并考入大學接受高等教育。
5、給犯錯誤人的機會?？唆斊澰诘谝惶煊柧殨r就因為頂撞教練而被開除，但是浪子也有回頭的一天，不久后他又回到隊伍當中，但是付出了大量運動訓練的代價。誰都有犯錯的時候，要給予他人改錯的機會。
當自己犯錯時，別人才有給你改正的機會。
6、尊重你的對手。經過卡特教練的訓練，這個隊一個接一個地贏了。隊員們都很高興。在球場上，一些球員開始嘲笑和戲弄對手。教練看在眼里十分氣憤，比賽結束后，狠狠的批評了他們，本片中卡特教練有句話令我印象深刻：
“到底是評什么來讓你們以挑釁的言語和臟話來玷污我所喜愛的比賽？是啊！為什么，即使球贏得更多，這項運動不是你最喜歡的，那么又什么資本可以玷污它呢？
在最后一場比賽對圣佛朗西斯隊的時候，里士滿輸了?？ㄌ亟叹氃诟率依飳χ约旱年爢T們說：“對，這好象和**里寫的不太一樣，起碼我們今天沒有，但是你們這些人和冠軍沒有什么兩樣，你們從未放棄，冠軍也許會輸，但是從不低頭！
冠軍們永遠是斗智昂揚的。你今天所做的遠比輸贏重要，遠比明天報紙上的體育頭條重要。你所做的是一些人一生所追求的。你所做的就是超越自己。
先生們，我非常為你們自豪。我四個月前帶著一個計劃來到里士滿，但失敗了。我來訓練籃球運動員，但你成了學生。
我是來訓練孩子的，但你變成了男人。為了這個我要感謝你們?！边~克喬丹曾經說過這樣一句話：
“我寧可失敗，也不放棄”。勝負固然重要，但更重要的是在追求結果的過程中超越自己，變得比成功更重要。
卡特教練觀后感(篇5)
教師的職責是教書育人。教師是知識的教師，是行為的向導?？梢哉f，除了父母，教師是對學生成長影響最大的人。因此，教師的言行會對學生產生巨大的影響，甚至影響他們的生活。
因此，教師的言行不是教師的個人問題，而是關系到學生健康成長的重要因素，是教師認可和教學成功的關鍵。因此，教師要從心底關注學生的成長，時刻規(guī)范學生的言行，做教師。如電影中的，要守時，要自己守時，也要學生養(yǎng)成良好的時間觀念；要衣冠整齊，精神飽滿，不能將個人的不良情緒表現在課堂上，更不能表現出消極的心理，要時刻給學生以積極向上的感覺；要尊重別人，禮貌待人。
禮貌待人是尊重他人的第一步。要贏得別人的尊重，必須從尊重別人做起。在我們的現實中，很多老師不尊重學生，動輒以侮辱性的語言批評學生，其實要讓學生學會尊重他人，老師就要以身作則尊重別人，最好就從尊重自己的學生開始，長此以往，才能形成互相尊重的良好局面，而這也是教師開展教學工作的基礎。
要給犯錯誤的人機會。誰都有犯錯的時候，在學生犯錯的時候，要給予學生改正的機會。學生成長的過程就是不斷嘗試各種以前沒有嘗試過的新事物的過程。在這個過程中，犯錯誤是很常見的事情。教師應該能夠理解學生的錯誤，讓學生從中學習。
要對待學生一視同仁，只有這樣才能讓學生感覺到大家是平等的，大家才能相信你，按你的要求做。要善于發(fā)現學生的閃光點，.每一個之所以有別于別人的人，最重要的是認識到他的潛能，教師要善于發(fā)現學生的潛能，其實，每個孩子都可以改變世界，發(fā)現孩子比設計孩子更重要。
毫無疑問，中國的未來在于教育。有什么樣的教育，就有什么樣的人；有什么樣的老師，就有什么樣的教育。教師的根本任務是回歸常識，樹立以人為本的教育新價值觀。它強調個性的發(fā)展，這意味著每個孩子都能成長為新一代合格的公民。
發(fā)現孩子，解放孩子，相信孩子，成為孩子。
卡特教練觀后感(篇6)
帶著一群看不到出路的高中籃球隊員找到人生的《卡特教練》，又是類似于《光榮之路》的偉大電影，雖然結果是以失敗告終，從隊員們的表現上看到的是成功?？ㄌ亟叹毜膫ゴ蟛粌H在于帶領球隊取得輝煌戰(zhàn)績，更是帶著孩子們找到人生。球隊從之前的4勝22負戰(zhàn)績提升到僅輸幾場，12,13連勝的戰(zhàn)果令Richmond聲名顯赫，但是50%的畢業(yè)率以及6%的大學錄取率預示著這些孩子的未來是個問號，部分人會犯罪，進監(jiān)獄。從Richmond出來的熱愛母校的卡特教練真切的渴望改變，雖然他的初衷只是為了簽下4各月每月1500元的合同，他做的很認真，剛開始就打印了25份與孩子們的合同，“不準缺課，不準遲到，學分2.3以上，比賽前打領帶。”，受不了管教的隊員們第一天就有人甩袖而去，卡特的魔鬼訓練每有白練，首戰(zhàn)即勝，并創(chuàng)造了12連勝的戰(zhàn)績，正當在聯賽取得勝利的當頭，卡特教練看到一份份從老師那發(fā)來打滿“falling”的隊員成績單時，一個讓學校和社會都異議的決定--停訓，以及之后的停賽，面對家長和學校，社會的不理解以及恐怖威脅，卡特堅持著自己的決定，“我們輸了?！焙贤锏聴l款沒有完成，隊員可以打出自己喜歡的球風，未來卻是充滿了兇險，你們可能進監(jiān)獄，很大可能。這似乎超越了一個籃球教練的職責所在，他只需要教好籃球，打好比賽，可他也是老師了，目的很簡單，把這些孩子送到大學去，走好人生路，沒有教不好的學生，只有不會教的老師，這些難教的孩子終于變得很是懂事，把課桌搬到球館里自習，最后他們都達到要求，繼續(xù)比賽了，并且一路高歌，繼續(xù)前進。這里面很多人最終去了大學，有很多高校球隊邀請他，卡特選擇繼續(xù)留在Richmond。他改變了很多人的人生。
看到這部電影，想到我的初中，一個現在淪落為畢業(yè)就去打工的學校，全校設了2個特色班，其他的都是普通班，普通班的學生知道自己上不了高中，每天就是混著過日子，老師也在沒精打采的教著這些學生，讓人看不到一點希望，《卡特教練》或許可以給人啟示，教育的責任何在，畢業(yè)的學生會是怎么樣，作為教育者，是否要想清楚，然后教給學生。
卡特教練觀后感(篇7)
公司安排我們集體觀看了美國電影《卡特教練》，中途幾次因事外出，下班后在網上又認認真真觀看了一遍。
給我第一印象是此片屬于激勵性的教育片，影片給我的真實感受是一個具有豐富經驗的教練卡特先生，來到高中籃球隊做教練。
這支籃球隊原來從未在任何比賽中獲勝過，是一支毫無組織的隊伍，通過卡特教練執(zhí)練后發(fā)生了變化，以他獨特的方式和思想意識，去教每一位成員，知道每一位學生的優(yōu)缺點在哪里，去激發(fā)、點燃他們的激情。從而慢慢地讓這幫學生成長起來，成為一個有激情、有火力、有凝聚力的團隊，引導他們參加一次又一次比賽，讓他們敢于去應戰(zhàn)、去挑戰(zhàn)、去戰(zhàn)勝比賽！
從一個無知無律的學生，讓他們成長為真正的男人！
此影片對于公司、對于我們個人都有很大的啟發(fā)和很深的感受，對于我個人來說，能進入到、融入到一個如此的團隊里也是很榮幸的，也希望光明彩印有一個這樣的氛圍！
卡特教練觀后感(篇8)
凝聚團隊的力量成就共同的事業(yè)
招商局蔡建永
近日，在園區(qū)舉辦的干部培訓班上，復旦大學特聘講師董栗序為我們做了一場關于中層以上干部隊伍建設與管理的精彩講座。在課堂上，董老師多次利用美國電影《卡特教練》中的片段，作為團隊建設與管理的經典案例，看了讓人印象十分深刻。講完這節(jié)課，我迫不及待地想登陸土豆網，從頭到尾欣賞這部電影。
兩個多小時的漫長時光，很快就過去了，只留下內心的激動和深深的感動。
《卡特教練》這部團隊勵志影片，是根據美國高中籃球隊教練肯卡特的真實故事改編而成的。它講述了一位黑人教練帶領一群學習和足球技術較差的高中生，使他們在學習和生活中從一支糟糕的球隊取得巨大成功，最終成為里士滿的驕傲。影片為我們默默地勾勒出團隊建設的要點。
優(yōu)秀的團隊離不開紀律的約束。本片又名《鐵血教練》，我想就是因為卡特教練嚴格執(zhí)行規(guī)矩和約定而得名的。球員們有誰犯了錯，卡特教練的處罰是很嚴厲的，1000個俯臥撐，500個“自殺”，乍聽起來很搞笑，但是卡特言出必行，即使是第一天來校因為不熟悉道路而遲到的兒子也不例外。
當學生們體驗到了卡特教練的“鐵血”后，再也沒有人敢挑戰(zhàn)教練的權威。中國有句老話：沒有規(guī)則，就沒有方寸，有了規(guī)則，就要依靠執(zhí)行來發(fā)揮有效作用。
本片中，卡特教練有一席話令人印象深刻，他說：“如果學生連這些規(guī)定都無法遵守，那么如何相信他們將來能遵守社會的法律？”卡特用他“鐵血”的政策捍衛(wèi)著球隊的規(guī)矩，甚至不惜放棄教練的職位。
雖然一度不被外界所理解，但是這一切最終還是取得了成效，學生們通過了文化考試并且進入了州大賽，更難能可貴的是，在這所升學率極低的學校中，多位隊員不僅順利畢業(yè)還進入大學接受了高等教育。
優(yōu)秀的團隊離不開隊長的指導。教練是團隊的靈魂和核心。一個優(yōu)秀的班長必須有高尚的人格，高度的責任心，為公眾著想，始終把團隊的利益放在第一位。
當球隊在賽場上處于劣勢的時候，卡特教練說了一句意味深長的話：“你心底深處最大的恐懼是什么?是你自己的不足嗎?
”當聽到這句話，場上的隊員頓時放開了，最終贏得了比賽，一路前行。當卡特的球隊以這位常勝將軍橫掃所有對手進入決賽時，每個人都在期待比賽的到來。此時，卡特卻作出了一個果斷的決定：
暫時關閉訓練館，所有隊員回到圖書館復***，學分達標方可恢復訓練。因為在開始教書的時候，卡特和這些孩子簽訂了協(xié)議。除了籃球訓練，學生的平均分必須是2.3分。
卡特為此承受了很大的壓力：家長的批評、學校領導的不理解和孩子們的反抗，但他仍然堅持自己的想法。在這所高中里，只有一半的學生能畢業(yè)，只有6%的學生能上大學，而那些黑人孩子在畢業(yè)后不久就會進監(jiān)獄。
在卡特看來，贏得比賽很重要，但也很重要的一點是確保隊員在文化課上的成績，并為他們決定一個更為充分選擇的未來。在卡特的教學字典里，作為一名高中籃球運動員，他需要的不僅是技術、毅力、紀律和團隊精神，還有足夠的學分。他想用自己的經驗和經歷告訴正在一起踏上勝利之旅的團隊成員：
學校的教育塑造并引導自己走上正確的人生道路，而不僅僅是籃球比賽。
優(yōu)秀的團隊意味著不斷的超越?？ㄌ貏傔M入球隊的時候，就對隊員們說：“失敗從此停止了。
從現在起，你將像贏家一樣踢球，像贏家一樣行事，最重要的是，你將成為贏家?！敝挥邢駛€贏家一樣要求自己，你才可能成為一個贏家。贏得第16場比賽后，球員們去蘇晨家開派對，在公交車上，克魯茲說：
“教練，我們贏了比賽。戰(zhàn)無不勝。我的意思是，這不就是你要的嗎？
當個贏家？”輸贏的結果是否真的是最重要的呢？關于這點，片尾給了一點提示。
在上一場對陣圣弗朗西斯的比賽中，里士滿輸了?？ㄌ亟叹氃诟率依飳χ约旱年爢T們說：“你們和冠軍沒有什么兩樣，你們從未放棄，冠軍也許會輸，但是從不低頭！
冠軍們永遠都是斗志昂揚的。你今天所做的遠比輸贏重要，遠比明天報紙上的體育頭條重要。你所做的是一些人一生所追求的。你所做的就是超越自己。
先生們，我非常為你們自豪。四個月前，我來到里士滿。我有個計劃。它失敗了。我來訓練籃球運動員，但你成了學生。
我是來訓練男孩的，但你變成了男人。為了這個，我要感謝你們”。勝負確實很重要，但更重要的是，在追求結果的過程中超越自己。
成長比成功更加重要。
看完電影，我不由陷入了沉思：影片中，同樣一支球隊，在卡特執(zhí)教前戰(zhàn)績極差，是倒數幾名；而在卡特執(zhí)教之后，一年內便將戰(zhàn)績提高到了第二名，而且此前一直保持不敗紀錄。這是為什么呢？
只能說，教練的更換給球隊帶來了巨大的變化。因此，在團隊業(yè)績不佳時，我們不能一味地指責他人，更多的是應該查找自身的原因和不足，加強學習、思考和實踐，不斷提升自己的領導力，切實提高下屬的執(zhí)行力，充分發(fā)揮團隊的戰(zhàn)斗力。也許，這就是電影《卡特教練》帶給我們的深刻啟示吧！
卡特教練觀后感(篇9)
很久沒好好的觀賞一部這樣勵志、讓人深思的電影了。今日借助公司這樣一個平臺看了這部《卡特教練》。讓我久久難以平復內心的動蕩
我想假如公司不要求寫這篇觀后感我會寫嗎?……我想假如在看之前就這樣問我、我的回答應當是這樣的：“寫屁，挺直網上下載一篇觀后感上繳ok了”但看完這部片后……雖然時隔7年沒寫過觀后感、作文之類的東西但此時寫的欲望卻更加劇烈了。
這是一個教練，通過籃球轉變一群高中生的命運的故事。
20xx年的1月4日，1籃球教練卡特(塞繆爾l杰克遜飾)的名字登上了《紐約時報》，緣由倒不是他所率領的里士滿高中球隊所創(chuàng)下的氣概如虹的競賽成果，而是他做出的一個打算：臨時關閉訓練館，全部隊員到圖書館復習功課，學分達標方可復原訓練。
除了隊員家長的生氣目完，卡特還需直面來自校方領導的反對，高失業(yè)率使得人們飽償貧困和生活的重壓。盡管卡特為此承受了很大的壓力：同學家長的指責、校方領導的不理解、孩子們的抵觸心情，但卡特依舊堅持自己的觀念
在這所高中，通常只有50%的同學可以畢業(yè)，而在這些能畢業(yè)的同學中，只有6%的孩子可以考上高校。而那些黑人孩子，畢業(yè)后沒多久，將會有三分之一的人走進監(jiān)獄。在卡特看來，贏得競賽當然重要，但保證隊員的文化課成果，為他們確定一個選擇更為充分的將來同樣重要。在卡特的教學詞典里，作為一名高中籃球隊員，需要的不僅僅是技術、毅力、紀律和團隊精神，足夠的學分成為了開展訓練的必要條件。他想用自身的經受與閱歷告知被自己一手扶上成功征程的隊員們：是學校的訓練塑造并指引自己走上了正確的人生之路，而不僅僅是籃球競賽。也在告知我，作為一名電工我所要學習不僅僅是技術層面上的東西。還有著許多的東西需要去學習去改善。否則我早晚也將被這.所淘汰。
在卡特教練訓練學員時有著這樣的一條規(guī)章3：:00開頭、2:55就算遲到。這是為什么呢?這樣的一條有什么樣的意義存在呢?――這條是在告知我們對時間要有觀念，為將要開展的訓練早做預備。套用經典網絡用語“機會永久是留給有預備的人”。
卡特教練觀后感(篇10)
我們要全力以赴對待地每一件事，才能不讓自己后悔。
里士滿球隊在上一季的比賽中結果僅是四勝，二十二敗，但在卡特教練接手時，他并沒有喪失希望，甚至直接表達了目的，他是為了讓籃球隊贏而來的。他的話聽起來非常滿甚至有點自負，但話糙理不糙，我們不能放棄任何一絲希望，要付出全力地去拼搏。既然來了，就要帶有強大的自信以及必勝的決心。有些事情你不去試又怎會知曉結果？你又如何成功？
全集最大的一個看點就是在結尾，里土滿球隊這只大黑馬到最后還是輸了，輸給了圣井郎西斯球隊。當他們在比賽的最后幾十秒補進了一個球，實現比分反超時，我一度以為他們贏了，這只黑馬在萬眾瞞目時，他們輸了。兩分之差被打敗了，他們輸了，輸在了淘汰賽。這對于隊中許多人而言，他們生命中最輝煌的籃球年華被終結了。但事實上，他們有機會贏。如果當初男主沒封鎖籃球場，改叫他們去圖書館，沒和他們簽合同，沒有逼他們學習，如果……
但沒有人后悔，他們在學業(yè)上有了成就，他們成功考上了大學，成為了社會中的頂尖分子。他們輸了，輸給了上屆洲際冠軍，但他們也贏了，贏在了人生上。不要因為結束哭泣，微笑吧，為你的曾經擁有，為你的光輝過往，更為了以后的美好年華。
人這一生，說復雜，但也簡單，就是在不斷成長中取得一個個成功，最后再走上巔峰。
奮斗吧，為成為人生贏家，不要放過任何一絲機會，在絕境中追逐光明；不要為失敗哭泣，成長比成功更重要。
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卡特教練觀后感經典
下面是小編為大家整理的“卡特教練觀后感”，你對作品名觀后感的基本格式有所了解嗎？觀后感可以激發(fā)我們對于人生的探索和追求，寫觀后感可以鍛煉我們的寫作能力，無論是在學習還是生活中都有很大的幫助，我們?yōu)槟峁┻@些資料作為參考和使用希望它們能對你有所幫助！
卡特教練觀后感【篇1】
權威與前瞻性
觀《卡特教練》有感
《百科全書》對權利的解釋是一種對權利的自愿服從和支持。對于權威這個詞的解釋來說，自愿二字是其中的重點。權威是一種正當的權利，是極具公眾影響力的威望。
《卡特教練》又名《鐵血教練》，鐵血和權威總是相伴相隨的，當電影中卡特教練正式接任里士滿球隊，講述一系列他的規(guī)則時，我對卡特教練的第一感覺是卡特教練必是一個極具權威的人。隨著影片的逐步深入，球隊在教練的指導下走上了正軌，甚至走向輝煌，但球隊受到大家的歡迎，而走向輝煌并不是卡特教練的最終目標?？ㄌ亟叹毶羁痰闹涝诶锸繚M黑人走向監(jiān)獄和死亡的幾率有多高，對于這一只球隊，特別是作為一批缺乏管教的孩子來說，即使他們現在很輝煌，那他們的未來仍然是讓人堪憂的。
于是在卡特教練的教學中，打球不是唯一的，他的目標是讓這只球隊的每一個隊員都有一個好的未來，他的追求是讓每一個球員都有屬于自己光明的未來，而這就是卡特教練前瞻性的所在。
管理團隊和管理企業(yè)在本質上沒有什么大的區(qū)別。團隊中有困難的球員，企業(yè)中有困難的員工。如果團隊想要提高，企業(yè)也需要發(fā)展。因此，作為企業(yè)管理者，不僅需要樹立卡特教練的權威，更需要有前瞻性。
權威對于一個企業(yè)管理者有多重要？一個有權威的企業(yè)管理者，可以讓資質一般的下屬越級。遇到困難時，有權有勢的企業(yè)管理者會與身邊的工會緊密團結，共同幫助你度過難關。在影片中，卡特教練的經歷充分證明了這一點。在卡特教練的管理和訓練下，一只不被看好的球隊成了新的黑馬。
當卡特教練飽受爭議即將離開時，球隊的隊員們給予了他有力的支持，并堅定地站在他一邊。但是對于如何樹立自己的權威，就像一千個哈姆雷特在一千個觀眾的眼中，每個領袖都有自己的想法和方法。但是，當我們分析歷史上、現代甚至當代的每一位權威領袖時，都會發(fā)現一個共同點：領袖有力量、有勇氣。
當一個領導者有力量的時候，他會讓每個人都快樂和真誠。我們每一個人對于自己望塵莫及甚至是佩服的事情時都是持有著敬畏之心的。就像我們對古人的建筑才能、對自然景觀的感慨贊嘆一般，當一個領導者具有著我們目前還達不到但是向往達到的高度時，我們心中就會充滿著敬畏，當我們心中有了敬畏，領導者下達的命令我們便會有力的去執(zhí)行，因為我們深信我們的領導者有著正確的決策，即使他提出的決策有問題甚至是走偏，我們也相信他有糾正和改正的能力。
因此，企業(yè)管理者和領導者樹立自己權威的第一步，就是提高自己的實力，讓大家心服。
勇敢是指面對事物的勇氣和果斷的作風。也可以說是一種人格魅力。有魄力也是卡特教練所具有的另一個優(yōu)點。當他停賽，里士滿社區(qū)的人群起聲伐，甚至是對他開始攻擊的時候，他并沒有因此而改變自己的初衷，沒有因此改變自己的做法，依舊抵住壓力，堅持自己的原則，這種魄力誰人能有？
人類歷史上最有魄力的領導者毛澤東，記得老師曾經給講過一個小故事，赫魯曉夫因覺得毛澤東不懂得什么叫尊重蘇聯，違背了他的命令從而發(fā)動了一場荒謬的戰(zhàn)役--中蘇珍寶島戰(zhàn)役。蘇軍以一個遠東集團軍的1個坦克旅，3個摩托化步兵團，在沒有事先警告的情況下，對中國采取了軍事行動，而當時中國的軍隊裝備情況完全在蘇聯的掌控之中，甚至可以說蘇聯都無需**直接用自身的坦克都可以將中國的坦克裝備撞翻。在這種情況下，毛澤東決定用一個字打字。
他說：“打！就把他打疼”。
結果，蘇聯人留下了大約一個團的裝備和大量尸體逃走。我不懂軍事，所以重點不是毛澤東用什么軍事戰(zhàn)略打贏戰(zhàn)爭，而是毛澤東的勇氣。也就是說，當時我明白為什么那么多人那么愛毛澤東，為什么毛澤東死后大家都會哭？
職場如戰(zhàn)場，當一個企業(yè)領導者在企業(yè)管理的過程中會面臨諸多的挑戰(zhàn)和問題，當遇到問題時，作為一個企業(yè)管理者的做法會直接影響到企業(yè)員工對這個領導者甚至是這個企業(yè)的認知。
卡特教練觀后感【篇2】
這部**是根據高中籃球隊教練肯·卡特(ken carter)的真實故事改編而成的。
1999年的1月4日，籃球教練肯卡特(塞繆爾l杰克遜飾)的名字登上了《紐約時報》，原因倒不是他所率領的里士滿高中球隊所創(chuàng)下的氣勢如虹的比賽成績，而是他做出的一個決定：暫時關閉訓練館，所有隊員到圖書館復習功課，學分達標方可恢復訓練。
除了隊員家長憤怒的眼神，卡特還需要面對學校領導的反對。高失業(yè)率使人們對貧窮和生活壓力感到滿意。盡管卡特承受著很大的壓力：來自家長的批評、學校領導的不理解和孩子們的反抗，他仍然堅持自己的想法
在這所高中，通常只有50%的學生可以畢業(yè)，而在這些能畢業(yè)的學生中，只有6%的孩子可以考上大學。而那些黑人孩子，在畢業(yè)后不久，他們中的三分之一會被關進監(jiān)獄。
在卡特看來，贏得比賽很重要，但也很重要的一點是確保隊員在文化課上的成績，并為他們決定一個更為充分選擇的未來。在卡特的教學字典里，作為一名高中籃球運動員，他需要的不僅是技術、毅力、紀律和團隊精神，還有足夠的學分。他想用自己的經驗和經歷告訴正在一起踏上勝利之旅的團隊成員：
學校的教育塑造并引導自己走上正確的人生道路，而不僅僅是籃球比賽。
從影片中我學到了很多東西：
1. 守時。對于時間，卡特教練的要求是，如果訓練是3：
從00開始，2:55到達的人即是遲到也會受到懲罰。做人要守時，不僅要準時，還要更早一點做好準備。
尤其是在激烈的競爭中，我們應該守時。
2. 對人的尊重和禮貌。卡特教練最初接手球隊時，并沒有教授學生們技戰(zhàn)術，而是要求他們以“sir”相稱，并立下了規(guī)矩例如必須帶領帶參加比賽等等，他不僅要求學生這樣做，自己也以身作則。
長此以往效果很明顯，學生們罵臟話的沒了，打架的沒了，大家學會了控制自己的情緒，心平氣和地接受挑戰(zhàn)、接受勝負。影片最后，雖然球隊輸掉了比賽，但隊員們仍然可以像贏家一樣面對比賽，贏得對手的尊重，這是最好的證明。禮貌待人是尊重他人的第一步。要贏得別人的尊重，必須從尊重別人做起。
3. 注重基礎。自從卡特教練第一場開始給球隊上課以來，卡特教練就一直讓隊員們練習基本功，每天跑、跳，隊員們一瘸一拐地走到回家，這甚至導致了學生們的不理解。
然而經過第一場比賽后，大家都明白了，這些基礎練習沒有白做，教練給他們的要求就是最簡單的跑、跳、卡位，當對手疲憊的時候隊員們仍舊精力充沛。在比賽的最后階段，他們終于超過了比分，贏得了比賽。沒有基礎，一切免談，學習也和打球一樣，沒有基礎就談不上技術和戰(zhàn)術，一步終究不可能登天，打好了基礎才能學習得更扎實。
4. 規(guī)矩+執(zhí)行=成功。本片又名《鐵血教練》我想很大程度上就是從卡特教練的嚴格執(zhí)行規(guī)矩和約定而得名的。
球員們有誰犯了錯，卡特教練的處罰必是嚴厲的，1000個俯臥撐，500個“自殺”，咋聽起來很搞笑，但是卡特教練言出必行，即使是第一天來校因為不熟悉路徑而遲到的兒子也受到了懲罰。當學生們體驗到了卡特教練的“鐵血”后，再也沒有人敢挑戰(zhàn)教練的權威。中國有句古話：
沒有規(guī)矩，不成方圓，而有了規(guī)矩卻必須靠執(zhí)行才能發(fā)揮效能。本片中卡特教練有一席話令人印象深刻，他說：“如果學生連這些規(guī)定都無法遵守，那么如何相信他們將來能遵守社會的法律？
”卡特教練用他“鐵血”的政策捍衛(wèi)著球隊的規(guī)矩，甚至不惜放棄教練的職位。雖然外界一度不理解，但這些都最終取得了成效。學生們通過了文化考試并且進入了州大賽，更難能可貴的是在這所升學率極低的學校中，多位隊員不僅順利畢業(yè)還進入大學接受了高等教育。
5. 給犯錯誤的人機會?？唆斊澰诘谝惶炀鸵驗榇蚪叹毝唤夤?，但一天后這位浪子有回到了球隊，但付出了大量訓練的代價。
誰都有犯錯的時候，在別人犯錯的時候，要給予他人改正的機會。這樣，當你犯錯時，別人可能會給你改正的機會。
6. 團隊。“一個隊的，有一個拼命，就都要拼命；一個隊員的勝利，就是大家的勝利。
”因為是一個團隊，所以要彼此團結，彼此信任，密切合作，配合默契，要互相認同和接納。團隊成員間要相互依存、同舟共濟，互敬互重、禮貌謙遜；要彼此寬容、尊重個性的差異；彼此間是一種信任的關系、待人真誠、遵守承諾；相互幫助、互相關懷，大家彼此共同提高；利益和成就共享、責任共擔。
7. 尊重你的的對手。球隊一場接著一場的勝利，隊員們非常高興，在球場上，個別的隊員在比賽時開始嘲笑，戲弄他們的對手。
教練看在眼里，十分的氣憤，比賽結束后，狠狠的批評了他們。本片中卡特教練有一句話令我印象深刻，他說：“到底是憑什么來讓你們以挑釁的言語和臟話來玷污我所喜愛的比賽？
”是啊，憑什么？即使你贏了更多，這不是你最喜歡的運動，那么什么資本可以玷污它？
8. 關于贏家?？ㄌ亟叹殑側腙爼r，就讓他們在比賽日穿西裝打領帶，對他們說：
“失敗從此停止了。從現在起，你將像贏家一樣踢球，像贏家一樣行事，最重要的是，你將成為贏家?！敝挥邢駛€贏家一樣要求自己，你才可能成為一個贏家。
在贏得第16場球賽后，隊員們到到蘇珍家里開party后，在回來的車上，克魯茲說：“教練，我們贏了比賽。戰(zhàn)無不勝。
我的意思是，這不就是你要的嗎？當個贏家輸贏的「結果」，是否真的是最重要的呢？關于這點，片尾給了一點提示。
里士滿在對圣弗朗西斯的最后一場比賽中輸了?？ㄌ亟叹氃诟率依飳χ约旱年爢T們說：“對，這好像和**里寫的不太一樣，起碼我們今天沒有。
但你們這些人和冠軍沒什么不同。你從不放棄。冠軍可能會輸，但決不低頭！冠軍們永遠都是斗智昂揚的。你今天所做的遠比輸贏重要，遠比明天報紙上的體育頭條重要。
你所做的是一些人一生所追求的。你所做的就是超越自己。先生們，我非常為你們自豪。四個月前，我來到里士滿。我有個計劃。它失敗了。
我來訓練籃球運動員，但你成了學生。我是來訓練男孩的，但你變成了男人。為了這個，我要感謝你們” 輸贏很重要，但是更加重要的是在追求結果中，超越自己。
成長比成功更加重要。
下面是本片最讓我印象深刻的一段話，值得我細細品味。
“你心中最怕的是什么？怕別人看不起？”
“我們最怕的不是別人看不起我們，而是我們的前途無量，我們真正怕的是我們的光明的一面，不是我們陰暗的一面，隨波逐流者一世徒勞，沒有努力就不會有成就，你身邊的人也會因此為你自豪，我們都是前途無量，不光是我們，所有人都一樣，讓我們發(fā)揮潛能，我們身邊的人自然而然也會效仿，讓我們自己從恐懼中解脫出來，我們的行為也能讓他人解脫?！?/p>
這是經歷生死考驗后的內心直白。向往光明是需要付出巨大的代價的。沒有對自己的正確認識和對自己的不滿，就不可能激發(fā)出無限的斗志。
馬云說過，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，大部分人死在明天晚上。成功需要的是立即行動，深思后的行動。惟有行動走向光明的前途，看準就行動，行動就有收獲。
《卡特教練》中拼搏精神文化的診釋
影片講述了臨危受命的高中籃球教練-卡特帶領母校球隊奮力拼搏的傳奇故事",卡特教練教會球員懂得尊重,勇于承擔,將一個個原本閉塞稚嫩的青澀少年打造成了搏擊長空的展翅雄鷹"
《紐約雜志》給該片做出了這樣的評價：噴薄而出的活力和創(chuàng)造力挽救了整部影片。筆者認為，影片無窮盡的活力和創(chuàng)造力集中**于片中人物在賽場上和生活中高昂的拼搏精神。
人生的成功好比體育的獲勝不僅需要速度的競賽，力量的抗衡和熱能的飛騰，更需要意志的拼搏?？ㄌ亟叹毢退年爢T們以自己的實際行動完美途釋了人生征途中拼搏精神的豐富內涵。
一、影片《卡特教練》劇情梗概
《卡特教練》是根據卡特教練和他的常勝不敗的籃球隊的新聞報道改編而來,講述的是高中籃球教練卡特與他率領的頗具傳奇色彩的籃球隊的故事。體育拼搏加自信勵志,這樣的題材永遠都是叫好又叫座。?？ㄌ亟叹殗缹捪酀?、賞罰分明逐漸帶領這支隊伍走上了復蘇之路,成為戰(zhàn)無不勝的無敵之師,讓原本已自暴自棄的球員走上了一條不尋常的光榮之路。
影片結尾的孩子們迎來了光明的未來,但通往光明的道路卻崎嶇不易轉折點是一次著名的“罷賽事件”?？ㄌ亟叹殠ьI隊員們在賽季初期高歌猛進,一度取得了十三連勝的佳績,但連勝后各種美譽和稱贊接踵而來飄飄然的隊員們開始大肆逃課面對不及格的成績也是滿面不屑。隊員們這些不成熟的舉動使得卡特教練大為光火他毅然決然地關閉了訓練館并禁止隊伍繼續(xù)參加任何比賽。
這也形成了卡特教練和校方!學生!家長!
社會**的多方對峙但
堅毅果敢的冠軍教頭現身說法,以自己的拼搏經歷贏得了各方的信服并最終帶領球隊踏上了勝利征途。
二、影片《卡特教練》現實背景及意義
1999年1月4日,里士滿成為了全美新聞的焦點,而卡特的名字也登上了各路**的頭條原因就是上述提到的那次著名的“罷賽事件”。
事后,面對記者的采訪,卡特稱她堅信一切成就都不可能一蹦而就,一切改變都是漸入佳境的前提是必須具備拼搏進取的恒心。他說:“如果你一天只改進百分之一，那么一百天后就是百分之百！
很多孩子都曾直言不諱地對我說,他想成名他想像科比和奧尼爾一樣日進斗金，而我告訴他們成名需要堅持不懈的努力，這個過程是不可能簡化的，就像餐后甜點永遠不可能最先擺上餐桌一樣,而且科比和奧尼爾都只有一個,你需要的是下定決心，堅信自己會成為超級球星?！?/p>
影片中扮演爭議教練卡特的塞繆爾杰克遜說：“這(《卡特教練》)不是一個典型的故事，卡特也不是一個典型的人物,而歸根結底,影片故事和卡特在教導年輕人提高自我期望,并把目光放遠?！崩锸繚M的失業(yè)率很高、貧窮和壓力無處不在，而且很多孩子尤其是黑人孩子都出身于單身家庭，所以這些孩子需要更多的人來關懷。
卡特堅信，孩子們取得成功需要引導和路標,但更需要十足的拼搏和不懈的堅持。
三、影片《卡特教練》體現出拼搏精神的多種內涵
卡特教練不僅教會了隊員們在賽場上要奮不顧身、團結協(xié)作更重要地教會了他們如何在場下做一個勇于承擔的人從這一點上來講,卡特教練不僅扭轉了球隊一撅不振的頹勢,更給隊員們帶來了精神氣質上的提升。
(一)拼搏意味著一絲不茍
里士滿中學所在的社區(qū)貧窮落后,**、吸毒、搶劫等諸多犯罪問題屢見不鮮,長期受惡劣社會環(huán)境浸淫的學生們自身素質普遍不高,未成年人犯罪率居高不下膠子們的健康成長面臨嚴峻考驗。
在這樣的環(huán)境中組建的里士滿高中籃球隊隊員紀律散漫團隊性差在卡特教練到來之前幾乎是一盤散沙、成績慘不忍睹、前一賽季取得了4勝22負的糟糕戰(zhàn)績。由于屢戰(zhàn)屢敗球員們信心急劇受挫,自暴自棄的他們甚至還經常在訓練和比賽中上演“全武行”。面對這樣一支幾乎無藥可救球隊,，懇求他出山接手球隊。
卡特教練觀后感【篇3】
里士滿球隊在前一個賽季的比賽記錄是4勝22負，而卡特教練執(zhí)教后卻讓這支球隊連勝不敗一直殺入全州大賽，在此之前，里士滿球隊從未入圍過全州大賽。更重要的是，卡特教練還喚醒了球員，讓他們思考自己的生活，部署自己的未來。
看完《卡特教練》后對怎樣塑造一個高績效的團隊有了幾點想法。撇開高績效不談，先來看一個正常運作的團隊應該是怎樣的，我認為一個團隊正常運作必不可少的兩點就是要有尊重紀律的精神和共同意識。這一點影片中有鮮明體現：
卡特教練與隊員們的第一次會面表明了兩點。首先，每個隊員都要嚴格按照規(guī)定的時間進行訓練，遲到、退隊、入隊都要付出代價。另外，隊員要和教練簽合同，即保證分數在2.3分以上，否則不能上場。
其次，他還傳遞給隊員們一種“贏”的意識，“成為贏家，像贏家一樣打球，像贏家一樣生活”。這種尊重紀律的精神和要贏的意識貫穿影片始終，無論球員遲到或者要求重新加入球隊都要接受懲罰，最后還因為球隊成員文化課成績沒達到合同要求被教練禁賽，而且里士滿球隊共同的意識一直都是要贏球！
以尊重紀律和常識為基礎，保證隊伍的正常運轉。團隊如何在正常運作的基礎上取得高績效？團隊成員的個性特征、專業(yè)技能、團隊成員構成、團隊規(guī)模、團隊目標、績效評估和獎勵制度等一系列因素都會影響團隊績效。而影片中著重體現的有以下幾點：
首先，團隊領導是影響團隊績效的因素之一。對于里士滿團隊來說，這也凸顯了領導力的作用。可以說，沒有卡特教練的正確領導，里士滿隊是不可能成功的。這個球隊有贏球的目標，但要把目標轉化為實際行動，就需要卡特這樣一位“領導”提供努力的重點和方向。
在任何團隊中領導的作用都十分重要。
其次，內部和外部的支持。在內外部環(huán)境的支持下，團隊有了合適的生存和發(fā)展土壤。里士滿隊顯然有這樣的環(huán)境，學校聘請了優(yōu)秀的教練，提供了訓練環(huán)境，家長和整個社會都支持這支隊伍。
再次，團隊角色的分配也很重要。如果團隊成員的角色能夠滿足團隊工作的需要，并且每個人的角色都符合自己的個性特征和專業(yè)技能，這樣的團隊往往能夠表現出高績效。如果一艘船要遠航，誰來掌舵，誰來劃槳，誰來負責其他事務，那么角色和任務就會被分配。
對于球隊來說，先鋒和后衛(wèi)的角色是根據球員的個性和技術來決定的。
最后要說的是團隊的合作意識。一般來說，合作主要有兩種形式：分工和互助。多人完成一項任務，每人承擔一部分工作的，稱為分工；多人互補，共同完成一項活動的，稱為互助。
影片中克魯茲想要重回球隊，重回球隊的條件就是在教練規(guī)定的時間內做完要求的訓練，當期限到了克魯茲面臨完不成訓練不許歸隊時，隊友們紛紛伸出援手，每人替他做一點訓練，幫他完成訓練。他們知道如何在戰(zhàn)場下合作，也知道如何在戰(zhàn)場上合作。前鋒和后衛(wèi)與中鋒緊密合作，為進球而奮斗，而不是展是自己。
如何培養(yǎng)優(yōu)秀人才，答：因材施教。同樣，建立一個高績效的團隊也是根據團隊的具體情況來實施的。
以里士滿隊為例。如果運動員不擅長足球，學習業(yè)不好，教練就要加強訓練，引導他們學習。對于專業(yè)技術不高的團隊就要提高專業(yè)技能；隊員多自以為是，孤高自傲，既要加強組織凝聚力和合作意識；而對于團隊關系和諧，隊員專業(yè)技能強，績效仍不高，就要從任務分配、獎酬制度等方面入手解決了?？傊?，塑造高績效團隊的精髓在于“對癥下藥”。
卡特教練觀后感【篇4】
早些天的下午下班時，在宣傳欄上看到有關籃球的宣傳海報，當時和好多同事都在聊：公司實在沒有什么東西培訓了嗎？搞個籃球的**給我們培訓、、、等。
當培訓組通知12月7號晚上**《卡特教練》時，記得當晚放映時去的人非常少，當時我也懷著好奇的心態(tài)去**此部電影。當時，時間過的很快。不知不覺，電影結束了。在那之后，我深深地感到。在生活中，不是每個人都喜歡打籃球。也許很多人不知道這部關于籃球的電影。
但我相信每個人都需要團隊的支持和鼓勵，需要一種深厚的感情。
這部電影是關于卡特教練通過籃球改變一群高中生的命運。在這所高中，只有50%的學生能畢業(yè)，只有6%的學生能上大學。而哪個黑人孩子，畢業(yè)不久，就會有三分之一進監(jiān)獄?；@球的輸贏非常重要，但更重要的是，在追求成績的過程中，超越自我、成長比成功更重要。
當卡特教練的里士滿高中取得如此巨大的成績時，他做出了一個決定：暫時關閉籃球訓練中心，所有球員在圖書館復習功課，只有學分達到標準后才能恢復訓練。
除了隊員家長憤怒的眼神，他們還需要直接來自學校領導的反對。盡管卡特為此承受了巨大的壓力，但他仍然堅持自己的想法。
從影片中我學到了很多東西：
1、對別人的尊重和禮貌?？ㄌ亟叹氉铋_始接手球隊時，并沒有教球員的戰(zhàn)術，而是要求他們以“先生”相稱，并例下很多規(guī)矩例如必需要帶領帶參加比賽等等，他不僅要求學員這樣做，自己也以身作則，長此以往效果很明顯，學生們的臟話沒了，打架的沒了，大家學會了控制自己的情緒。心平氣和的接受挑戰(zhàn)、接受勝負。
2、守時。對于時間卡特教練的要求是，如果訓練是3點開始，那么2：55到的人就算是遲到了，就要接受懲罰，做人要守時，不僅要準時還要更早一點做好準備，尤其是在崗位激勵的當下，我們更應該做到遵時、守時。
3、注重基礎。在卡特教練教球隊第一場比賽打球之前，卡特教練讓隊員們練習最基本的，跑、跳，直到隊員們回家轉身，這一切都讓隊員們無法理解。然而經過第一場比賽后，大家都明白了這些基礎的練習沒有白做，教練要求他們練習這些最簡單的跑、跳、卡位等，并以“姐姐”的形象做比喻。
在比賽的最后階段，他們終于超過了比分，贏得了比賽。沒有基礎究不需要談論任何事情。學習和打籃球是一樣的。沒有基礎，就沒有基術和戰(zhàn)術。畢竟，一步爬上天空是不可能的。只有打好基礎，才能學到更扎實的東西。
4、守規(guī)矩、并執(zhí)行，就等于成功。本片中球員有誰犯了錯，卡特教練的處罰必須是最嚴厲的，1000個俯臥撐、500個“自殺”，這些咋聽起來很搞笑，但是卡特教練言出必行。就連第一天上學遲到的兒子也因為不熟悉路況而受到懲罰。
當球員們體驗到卡特教練的“鐵血”后，就再也沒人敢挑戰(zhàn)卡特教練的權威了。中國有句古話：沒有規(guī)矩，不成方圓。
而有了規(guī)矩則必須靠執(zhí)行才能發(fā)揮，本片中卡特教練有一席話令人印象深刻：“如學生連這些都無法遵守，那么如何相信他們將來能遵守社會法律”?？ㄌ亟叹氂盟摹拌F血”的政策捍衛(wèi)著球隊的規(guī)矩，甚至不惜放棄教練職位。
雖然一直不被外界所理解，但是這一切最終還是獲得了成效。球員們通過文化的考試進入了州大賽，更難得的是在這所升學率極低的學校中，多位隊員不僅順利畢業(yè)并考入大學接受高等教育。
5、給犯錯誤人的機會。克魯茲在第一天訓練時就因為頂撞教練而被開除，但是浪子也有回頭的一天，不久后他又回到隊伍當中，但是付出了大量運動訓練的代價。誰都有犯錯的時候，要給予他人改錯的機會。
當自己犯錯時，別人才有給你改正的機會。
6、尊重你的對手。經過卡特教練的訓練，這個隊一個接一個地贏了。隊員們都很高興。在球場上，一些球員開始嘲笑和戲弄對手。教練看在眼里十分氣憤，比賽結束后，狠狠的批評了他們，本片中卡特教練有句話令我印象深刻：
“到底是評什么來讓你們以挑釁的言語和臟話來玷污我所喜愛的比賽？是啊！為什么，即使球贏得更多，這項運動不是你最喜歡的，那么又什么資本可以玷污它呢？
在最后一場比賽對圣佛朗西斯隊的時候，里士滿輸了?？ㄌ亟叹氃诟率依飳χ约旱年爢T們說：“對，這好象和**里寫的不太一樣，起碼我們今天沒有，但是你們這些人和冠軍沒有什么兩樣，你們從未放棄，冠軍也許會輸，但是從不低頭！
冠軍們永遠是斗智昂揚的。你今天所做的遠比輸贏重要，遠比明天報紙上的體育頭條重要。你所做的是一些人一生所追求的。你所做的就是超越自己。
先生們，我非常為你們自豪。我四個月前帶著一個計劃來到里士滿，但失敗了。我來訓練籃球運動員，但你成了學生。
我是來訓練孩子的，但你變成了男人。為了這個我要感謝你們?！边~克喬丹曾經說過這樣一句話：
“我寧可失敗，也不放棄”。勝負固然重要，但更重要的是在追求結果的過程中超越自己，變得比成功更重要。
卡特教練觀后感【篇5】
課程：組織行為主題：如何建立高績效團隊
學號：***姓名：桂亞平
學院：興湘學院班級：電子商務
看完電影后，第一感覺就是這是一支沒有組織、沒有紀律、沒有責任心、沒有團隊意識和太強的自我的籃球隊；
其次，電影告訴我們，成功不在于結果，而在于突破自我
如何塑造高績效團隊：
樹立威信：嚴懲失禮者，嚴格執(zhí)行?！翱ㄌ亟叹氃诤贤屑s定，隊員的文化課成績必須達標，否則停止訓練。
后來，隊員們在球場上每天都贏，但學習卻一團糟。在這種情況下，卡特頂住學校和家長的壓力，毅然封鎖了體育場。”這說明，一旦管理者下定了決心，就要堅持，不要為外界的質疑聲所動搖，所以說執(zhí)行任務的時候要有鐵的紀律作保證；
團隊要樹立團隊目標：像勝利者一樣打球。建立尊重：稱“sir”，比賽必須穿西裝。同時，還要有相關的基礎訓練和技能，即每個隊員都必須提高自己的技能，才能提高團隊的技能！
卡特教練在打造球隊前，跟每個隊員簽訂了一份訓練合同，里面詳細規(guī)定了責、權、利和各種獎罰措施，正所謂無規(guī)矩不成方圓，這就是說在創(chuàng)建高效團隊時必須要有團隊的規(guī)章制度；
沒有完美的個人，只有完美的團隊。“在管理者眼中，每個人都是優(yōu)秀的，關鍵是如何發(fā)揮優(yōu)勢。”所以，對于一個優(yōu)秀的團隊，重要的協(xié)調每個成員的能力，讓各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢，只有這樣一支團隊才會成為不斷進步！
籃球的輸贏固然重要，但更重要的是，在追求成績上超越自己。成長比成功更重要。同時也說明，成功不是一個人的勝利，而是全隊每個人為目標而奮斗的結果！
激發(fā)士氣和斗志：從現在開始贏。一支優(yōu)秀的球隊必須有明確的團隊使命和目標，也必須有一支籃球隊。同時，每個人都需要團隊的支持和鼓勵，須要一種深厚的感情；
最后引用片中的兩段獨白：
1.克魯茲回答教練的話：“你內心恐懼什么？”
我們最大的恐懼不是因為我們不夠好、我們最大的恐懼是超乎自己想像的能力、我們害怕的其實是自己的光明，而不是黑暗的一面、畏縮的態(tài)度不能改變世界，隱藏自己內在的潛能并不會讓你身邊的人覺的更有安全感、我們都應該去發(fā)揮最大的潛能，就像小孩子那樣，不只是我們其中的幾位，每個人都一樣，當我們讓自己發(fā)光時，我們不自覺的影響到身邊的人，讓他們也能這么做，我們不但擺脫了自己內心的恐懼，我們的存在也自然而然的解放了別人。
2?？ㄌ亟叹毢髞碓诟率覍λ年爢T們說：
“這好像和**里寫的不太一樣，起碼我們今天沒有。但是你們這些人，你們和冠軍沒什么兩樣，你們從未放棄，冠軍們永遠都是斗志昂揚的。你今天所做的遠比輸贏重要，遠比明天報紙上的體育頭條重要。
你所做的是一些人一生所追求的。你所做的就是超越自己。先生們，我非常為你們自豪。4個月前，我有一個計劃，計劃失敗了。
我是來訓練籃球運動員的，但你們是學生。我是來訓練男孩子的，結果你們成了男人。為了這個，我要感謝你們?！?/p>
卡特教練觀后感(系列9篇)
認真品味一部作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，下面是小編整理的《卡特教練》觀后感，希望能夠幫助到大家。
卡特教練觀后感 篇1
公司安排我們團體觀看了美國電影《卡特教練》，中途幾次因事外出，下班后在網上又認認真真觀看了一遍。
給我第一印象是此片屬于激勵性的教育片，影片給我的真實感受是一個具有豐富經驗的教練卡特先生，來到高中籃球隊做教練。
這支籃球隊原先從未在任何比賽中獲勝過，是一支毫無組織的隊伍，經過卡特教練執(zhí)練后發(fā)生了變化，以他獨特的方式和思想意識，去教每一位成員，明白每一位學生的優(yōu)缺點在哪里，去激發(fā)、點燃他們的活力。從而慢慢地讓這幫學生成長起來，成為一個有活力、有火力、有凝聚力的團隊，引導他們參加一次又一次比賽，讓他們敢于去應戰(zhàn)、去挑戰(zhàn)、去戰(zhàn)勝比賽！
從一個無知無律的學生，讓他們成長為真正的男人！
此影片對于公司、對于我們個人都有很大的啟發(fā)和很深的感受，對于我個人來說，能進入到、融入到一個如此的團隊里也是很榮幸的，也期望光明彩印有一個這樣的氛圍！
卡特教練觀后感 篇2
《卡特教練》這部影片講述的是一個籃球教練卡特執(zhí)教高中籃球隊的故事。在他執(zhí)教之前，整支球隊無組織、無紀律，隊員無責任心、無團隊意識，球隊在比賽中幾乎沒有勝績。而卡特的到來改變了這一切，他制定了球隊的制度，規(guī)范了球員行為，不僅讓球隊步入正軌，獲取輝煌的戰(zhàn)績，更啟發(fā)了球員的心智，讓他們在自己的人生道路上取得了成功。
從影片中我學到了很多東西：
1.優(yōu)秀的團隊必須有鐵的紀律和強有力的執(zhí)行力。卡特教練剛開始執(zhí)教里士滿，就制定了一系列的紀律。我印象最深刻的就是只要有人犯錯，無論是誰，就連自己的兒子也是一樣，都要接受嚴厲的處罰。上千個俯臥撐，上千個自殺式折返跑，聽上去很不可思議，但卡特教練言出必行，用自己的行動捍衛(wèi)者球隊的制度。更有甚者，為了實現自己的執(zhí)教理念，讓球員除了籃球，在學業(yè)上也不荒廢，卡特教練甚至不惜放棄自己的教練職位，與家長和校領導周旋，最終他的付出收獲了成效，大多的隊員都順利畢業(yè)進入了大學。我們的校區(qū)同樣如此，各種規(guī)章制度不僅僅是在規(guī)范我們的日常行為，也是在為我們個人及校區(qū)的發(fā)展指明了方向，提供了方法。
2.成長的意義大于成功。電影中，球隊在連續(xù)贏得幾場比賽的勝利后，隊員們開始驕傲起來，在球場上用一些粗俗的語言去羞辱對方，卡特教練用自己獨特的方法教育了這群孩子。在最后一場和圣弗朗西斯的比賽中，里士滿輸了……就是這個結果，讓我心潮澎湃，久久不能平靜。試想一下，如果里士滿贏了，也許你會認為，他們的付出得到了回報，是一個圓滿的結局。但是影片想要表達的思想，在我看來，遠遠要高于這個層面，那就是球員的成長-對自己的未來有一個正確的態(tài)度，也就是勝不驕，敗不餒。就像卡特教練在影片中說的那樣：“你們這些人和冠軍沒有什么兩樣，你們從未放棄，冠軍也許會輸，但是從不低頭，冠軍們永遠都是斗志昂揚的，你們今天做的，遠遠比輸贏重要，遠遠比明天報紙的體育頭條重要，你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自己。輸贏很重要，但是更加重要的是在追求結果中超越自己，成長比成功更加重要?！痹诂F實的工作中，我們每天都要面對各式各樣的學生及家長，應對各種不同的處境，這種勝不驕，敗不餒的態(tài)度也是保證我們提升自身能力，提高學生及家長滿意度的保證。
3.平等對待。影片中，卡特并沒有因戴米恩是自己的兒子而對他放松要求，搞差別待遇。戴米恩因為第一天上課，需要熟悉線路而遲到，同樣也受到了懲罰。其實，我們對待工作的態(tài)度，又何嘗不應該這樣呢？對于學生，在學習上自然要根據水平的不同而區(qū)別對待，但是除了學習，更多的時候，要平等對待每一個學生，不能專注于某一個或某幾個學生，導致其他學生的不滿和投訴。
4.注重自身基礎能力的訓練。影片中，卡特教練最初給隊員安排的訓練基本都是跑、跳等等的體能訓練，并沒有技巧方面的訓練，隊員們練得非常疲憊，因此感到不滿。而當他們經歷了第一場比賽之后，隊員們都明白了教練的用意。當比賽進行到最后階段，他們仍舊精力充沛，但對手已經氣喘吁吁了，他們便順利反超了比分，贏得了比賽。基礎是一切工作的保障，沒有基礎，一切工作都是徒勞。工作中更是如此，平時就要加強學科知識的學習和儲備，在教學中，就更能游刃有余；平時就要加強自身溝通能力的訓練，在與家長的交流中，就能夠更加的專業(yè)，更加的容易被認可。
5.要有時間觀念?？ㄌ亟叹毜谝惶炀驼f了，“如果你遲到了，就給我跑”，守時是做事的關鍵，守時同樣表示了你的尊重與重視。如果給學生授課或者家長會遲到，很自然的，會讓人覺得你不夠重視，學生及家長也會對你失去信任，進而就會產生對校區(qū)的各種不滿意。這種連鎖效應的危害是很大的，所以，我們也必須有卡特的那種執(zhí)行力，嚴守時間觀念。
6.要有團隊精神。籃球是一個團隊的游戲，籃球場上不能沒有團隊精神。但是影片中的這樣一個場景，我覺得倒是更好的闡釋了團隊精神。卡特教練在隊員考試沒有達標的情況下鎖上了體育館，并定下了規(guī)矩，除非球隊中每個人都達標，不然體育館就會一直鎖著。雖然最后委員會投票將體育館打開了，但隊員們已經意識到學習的重要性，影片中，有這樣一句臺詞：“他們可以強迫你打開體育館，但他們不能強迫我們玩"，正是這種團隊精神，大家互相幫助，相互鼓勵，認真學習，最后都通過了考試。而在我們這樣的教育行業(yè)，團隊精神也是無比重要的。同事之間，部門之間都應該是協(xié)作一致的。數學老師可以與其他學科的老師協(xié)作，讓只學數學的學生，也續(xù)報其他科目；課程銷售部可以和教學部緊密結合，讓簽約課程變得更容易。
7.潛力的發(fā)掘?？ㄌ亟叹毜谝惶靾?zhí)教時有一段對白“我們上賽季最好的兩個得分手走了"，“那么我猜這個賽季我們會有新的得分手了。"而整個賽季中那兩個得分手并沒有回來，也正如卡特教練說的，隊員們充分開發(fā)自己的能力，每個人都有著一定的得分能力，隊伍里并不缺少得分手。潛力是無限的，只要敢于開發(fā)，你總會得到驚喜。的確，沒有人天生就什么都精通，都是需要后天的訓練。不善言談的人，可以變成辯論高手；一個低級職員，也可以成為高級管理者，這就看，你怎么去發(fā)掘自己的潛力了。
卡特教練觀后感 篇3
很久沒有靜靜地欣賞一部好片子了，直到《卡特教練》的到來。
我一向覺得，打動人心的電影會由內到外地帶你走進故事，走進主人公的內心——《肖申克救贖》如此，《阿甘正傳》如此，《無間道》也如此。即使電影仍不能完全還原生活，但它能給你帶來想象、思考，為你播種期望，傳遞信息，我想這才是一部好電影在給我們美妙的瞬間后，還能沉淀出感悟的原因所在。
在這部影片中，卡特教練堅毅、倔強、愛籃球、有思想，但最初影響他理解這份為期五個月的教練工作的最大因素，卻是一千五百美元的月薪——因為他需要這筆錢去生活的更完美?？墒?，當他接手這份工作后，壓抑在他心中的籃球夢，以及他對于籃球的理解與熱愛，慢慢地破土而出，并開始傳遞給在外界看來一無是處的球隊和孩子們。是的，一無是處?？墒强ㄌ亟叹殔s并不這么認為，因為他看到了孩子們身上閃亮的地方，那就像隱藏在冰山下的火種，需要開發(fā)者有足夠的勇氣、智慧和耐心去發(fā)現。
卡特教練從最基本的概念、技巧開始，告訴孩子們什么才是正確的籃球運動，告訴他們籃球是個團隊的游戲。而卡特教練與孩子們的付出也得到了回報——單從他們取得的17場連勝的奇跡、所贏得的對手的尊重，以及媒體的追逐關注，就足以看出卡特教練給孩子們所帶來的神奇變化。
事實上，在觀看影片的過程中，我總會想到，現實生活中要是有卡特教練這樣的老板或者對手，那應當是件可怕的事情，因為他的光芒實在太耀眼?？墒牵麉s冷靜，語言幽默富有感染力，思路清晰，如石頭般堅硬，從不輕言失敗。我一向以來都在幻想甚至是極度地渴望我的生命里能夠遇到卡特教練這樣的一位貴人，朋友也好，教師也好，老板也好，讓他幫忙我快速地成長。我渴望成功的感覺，可是直到此刻這個貴人還沒有出現，又也許是我過去根本不曾留意他的出現。這部影片更是加深我的這種思緒，讓我久久無法平靜。卡特教育孩子們不要被表面的榮譽所迷惑，要審視自我的靈魂，弄清楚什么是自我想要的生活，我想，這也是我要去思考和真切看待的問題。
卡特教練觀后感 篇4
今日學校和學生欣賞了《卡特教練》這部電影，里面的卡特教練以其自身特有的人格魅力去影響每一個隊員，最重要的是讓隊員們樹立正確的人生觀、價值觀，在卡特看來，贏得比賽固然重要，但保證隊員的文化課成績，為他們確定一個選擇更為充分的未來同樣重要。在卡
特的眼中，作為一名高中籃球隊員，需要的不僅僅是技術、毅力、紀律和團隊精神，足夠的學分成為了開展訓練的必要條件。在其嚴格要求下，球隊有了突飛猛進的變化，成為人人羨慕、人人敬佩的一只新軍。
整部影片有很多值得我們去學習的。
首先是公平。自我的兒子集訓遲到同樣受罰。在我們的教育中，經常會因為優(yōu)等生與學困生在心中構成差異，難免出現不公平?；蛟S你覺得公平，但在學生眼中，你的很多行為都不公平，我們是否也該想下呢？
其次，團隊意識?！耙粋€隊的，有一個拼命，就都要拼命；一個隊員的勝利，就是大家的勝利?！币驗槭且粋€團隊，所以要彼此團結，彼此信任，密切合作，配合默契，要互相認同和接納。團隊成員間要相互相尊重，彼此寬容，相互幫忙、互相關懷，大家彼此共同提高。我們的班級就如一個團隊，團體的榮譽需要每一個人的努力，需要每個人的共同付出，不計較個人得失，一齊為更好的榮譽而努力，互相幫忙，互相學習，才能有更好的班級氛圍。
第三對他人禮貌和尊重。經過嚴格的訓練，球隊一場之后一場的勝利，隊員們十分高興，在球場上，個別的隊員在比賽時開始嘲笑，戲弄他們的對手。即使贏球再多，那項運動不是自我最愛的么，那么又什么資本能夠玷污它？在我們的班級中也一樣，對于某些同學收到教師的批評，很多同學就會翻出一堆以往的過錯，這是想要教師更加嚴厲的批評他？一個人犯錯并不可怕，只要他有改正的心就好了。
第四，“你心中最怕的是什么？怕別人看不起？”我們一向都說你最大的敵人是你自我，沒錯，隊員們在與全州最強的隊伍比賽，開始時的不自信，使得在球場上畏首畏尾，在明白你最怕后，其實是他的看不起，只要你戰(zhàn)勝自我，同樣能夠贏得對手的尊重。我們的學生應對好生，總以為自我永遠都不可能超過他，其實不然，只要我們戰(zhàn)勝自我，那就是一個最強大的你。
在這部影片中還有很多值得學習的，今日在與同學們欣賞的過程中也和孩子們分享了故事中的教育知識，期望孩子們能夠從中學到更多。
卡特教練觀后感 篇5
在第三期年輕人才培訓班上，我們全班觀看了一部美國影片，名叫《卡特教練》，個人認為是非常的經典，是一部經典的團隊勵志的影片。
許久沒有被一部電影如此打動。好的故事，緊湊的劇情，不乏趣味，更多感動瞬間，重要的人生感觸。我相信不是每一個人都喜歡打籃球，所以也許很多人都不知道這部以籃球為主題的電影，但是我相信每一個人都需要團隊的支持、鼓勵，需要一種來自內心深處的感動。
跟《放牛班的春天》一樣，《卡特教練》也是一個拯救迷途羔羊的故事，卡特教練開始執(zhí)教高中籃球隊，在那里他的職責就是讓他們打球，不要惹事生非即可，但是，這并不是簡單的事情，阻礙重重。然而，卡特教練堅持了，盡了自己最大的努力。最后他不僅帶領這個球隊走向了成功，更帶他們以優(yōu)秀的成績畢業(yè)，從玩世不恭到積極向上，卡特教練完全改變了他們的生活以及生活態(tài)度。
在卡特上任之初，這支球隊猶如一盤散沙，隊員之間相互推諉、謾罵、猜忌，甚至大打出手，沒有上進心，文化成績很差?？ㄌ貙ΠY下藥，采用鐵腕政策，道德影響與體罰訓練雙管齊下，培養(yǎng)隊員的團隊意識，相互尊重，極大的加強訓練的強度。在后期，隊員的面貌煥然一新，籃球隊正正的擰成了一股繩，友誼的光芒重燃，這為球隊贏得眾多比賽打下基礎。電影講述的.已經不僅僅是一支籃球隊伍由失敗走向成功的過程，而是一個團隊蛻變的過程，一個優(yōu)秀的領導者，如何通過科學的管理，利用標新立異，且行之有效的管理方法，打造具有凝聚力的高效團隊的過程。我想這才是電影真正要告訴我們的。
卡特教練觀后感 篇6
今日我們沒上課，而是看了一場震撼人心的電影。
講的是一位叫卡特的籃球教練運用及其苛刻的教學方式，幫忙一群熱愛籃球但球技不怎樣樣的小伙子們找到人生價值，并獲得極大成功的勵志電影。
電影中的小伙子們，是一群正在上高中的學生。他們的學習成績不好，素質也很差，經常說三句就回有臟話出來，但他們喜歡打籃球--雖然打的不怎樣樣。他們是美國人，但不幸的是他們卻有著黝黑的皮膚。美國的種族歧視很嚴重，這就暗示了他們的將來不會好的那里去，除非他們做的很出色。可惜我們的`主人公們并沒有意識的這些。
卡特教練是一個很負責也很有愛心的黑人籃球教練。當他了解到這群學生的情景后，毅然決定要帶，不，要帶好他們。他對這些孩子們的要求很好，甚至，高的有些殘酷。他要求學生學生不能遲到，要服從他的安排，不然就走人或是做幾百個俯臥撐。決不留情。當他們取的一點成績而沾沾自喜時，卡特就很很的批評他們。要求他們向更高的目標挑戰(zhàn)。
他同時也很有愛心，當有位學生的親人遭人槍擊，學生來找他時，他又象父親一樣安慰他。都說父愛如山，是啊，他很愛他的學生們?？墒?，誰又懂得教師們的良苦用心。
卡特教練在默默承受這來字外界的壓力，他比誰都清楚這群可愛的孩子們有多愛打籃球，但為了他們的將來，為了讓他們都能上大學，他不惜與學校對抗，不惜與媒體對抗，毅然把練習用的籃球場鎖起來。本來，他是沒有必要這樣做的，他大能夠沒著良心去討好，學校，去討好媒體，這樣他就會有很多的晉升機會，但，他選擇了讓這些學生上大學，把籃球場鎖起來，如果這些學生不讀書的話。
和所有勵志性的電影一樣，它有了一個完美的結局。他所帶的學生們都拿到了大學的獎學金，并且球技和整體素質也有了突飛猛進的提高。這是一個完美的結局。也向所有為了自我的目標努力奮斗的人說明了一個簡單的道理，世上無難事，只怕有心人。
卡特教練觀后感 篇7
輸與贏是兩個對立的結果，這中間是一條難以逾越的鴻溝。但里士滿的籃球少年們卻同時站在了兩岸。如何跨越鴻溝？如何成為贏了的輸家？這一些答案，《卡特教練》告訴了我們！
在上個賽季，只贏了4場比賽的輸家——里士滿籃球隊，成為了在全州比賽前的無敗績大贏家，而他們的卡特教練功不可沒?？ㄌ厥钦l呢？他是一個有著種族榮譽，責任感，時間觀念的鐵面無私的黑人。他支撐起了這一個無規(guī)章制度的籃球隊。
還記得那個難忘的畫面，當他決心管理學生們文化科成績而關閉體育館所遭到的家長，校方與社會的壓力時，當他與其他人在審議會場時，他永不放棄并據理力爭。他帶領著他的隊伍披荊斬棘，帶領他們走向成功，走向輸家的彼岸。一場場的比賽，一次次的勝利，彰顯著他們贏家的實力。
最后的一場比賽輸了，但在人生的道路上，他們走向了成功。他們成功地擺脫了那句話“我們最害怕的是前途無量”。他們輸了比賽，但贏了人生。在他們的人生中，這場比賽，即使輸了，但同時也贏了
在我們的一生中，輸贏總常有，要強說不重要，又怎么可能。我們要看透輸贏，要參悟人生。即便輸了，也要做贏了的輸家。
卡特教練觀后感 篇8
今日在沈校長的帶領下，我有幸觀看了電影《卡特教練》，感觸很多。
這是一個教練經過籃球改變一群高中生的命運的故事。當學校及社會各界對這群孩子都不報任何期望的時候，卡特毅然選擇了做這群孩子的教練，雖然他在整個過程中遇到了無數的麻煩，但有一點是始終堅持的，就是堅持協(xié)定，哪怕所以失去了最好的隊員?；@球輸贏很重要，但更重要的是在追求成功的過程中超越自我。以下是我從中學習到的道理。
卡特教練從最基本的概念、技巧開始，告訴孩子們什么才是正確的籃球運動。作為教師，我們在教學中也要充分發(fā)揮教師的示范作用，尤其是英語學科，要從音標，單詞和語法等多方面把學生的基礎打牢，才能有利于學生英語水平的`提高。
在訓練中，他經常告訴學生籃球是個團隊的游戲，所以他異常注重培養(yǎng)團隊的凝聚力。要求學生先從一些小事做起，例如：裝西裝，打領帶。從之后孩子們發(fā)生的變化中，能夠看出他成功了，當他懲罰一名隊員時，其他隊員站出來說：“我們大家是一個團隊，一個人拼命，大家就都需要拼命?！彼?，也都陪著一同受罰，從而取得了之后17場連勝的奇跡，還贏得了對手的尊重以及媒體的關注。
成長比成功更加重要。正當里士滿高中創(chuàng)下驚人的成績時，他決定暫時關掉體育館，要求孩子們的學分必須到達標準。他說：“我們實際是輸給了我們自我，但因為我們是一個團隊，所以一向要等到每個人都合格，才能繼續(xù)參加比賽?！蓖瑫r，他詳細地給學生分析教育的現狀及他們將來的出路。鼓勵孩子學習并保證會盡全力讓學生們上大學，給他們一個完美的未來。作為教師，我們也要時刻對學生負責，為學生的長遠發(fā)展研究，并且經常鼓勵學生，培養(yǎng)學生們的自信。
看完這部電影以后，我深深地感受到了教師工作的重要性及艱巨性，并且深深地愛上了自我的職業(yè)。
卡特教練觀后感 篇9
我們要全力以赴對待地每一件事，才能不讓自己后悔。
里士滿球隊在上一季的比賽中結果僅是四勝，二十二敗，但在卡特教練接手時，他并沒有喪失希望，甚至直接表達了目的，他是為了讓籃球隊贏而來的。他的.話聽起來非常滿甚至有點自負，但話糙理不糙，我們不能放棄任何一絲希望，要付出全力地去拼搏。既然來了，就要帶有強大的自信以及必勝的決心。有些事情你不去試又怎會知曉結果？你又如何成功？
全集最大的一個看點就是在結尾，里土滿球隊這只大黑馬到最后還是輸了，輸給了圣井郎西斯球隊。當他們在比賽的最后幾十秒補進了一個球，實現比分反超時，我一度以為他們贏了，這只黑馬在萬眾瞞目時，他們輸了。兩分之差被打敗了，他們輸了，輸在了淘汰賽。這對于隊中許多人而言，他們生命中最輝煌的籃球年華被終結了。但事實上，他們有機會贏。如果當初男主沒封鎖籃球場，改叫他們去圖書館，沒和他們簽合同，沒有逼他們學習，如果……
但沒有人后悔，他們在學業(yè)上有了成就，他們成功考上了大學，成為了社會中的頂尖分子。他們輸了，輸給了上屆洲際冠軍，但他們也贏了，贏在了人生上。不要因為結束哭泣，微笑吧，為你的曾經擁有，為你的光輝過往，更為了以后的美好年華。
人這一生，說復雜，但也簡單，就是在不斷成長中取得一個個成功，最后再走上巔峰。
奮斗吧，為成為人生贏家，不要放過任何一絲機會，在絕境中追逐光明；不要為失敗哭泣，成長比成功更重要。
