讓生命充滿愛(ài)觀后感

讓生命充滿愛(ài)觀后感精選8篇。

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讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇1

一切的一切都只為這場(chǎng)充滿愛(ài)的演講而感動(dòng)。那天很巧，我母親來(lái)看我了，要知道我母親一年僅有幾次來(lái)看我的時(shí)間，所以，那天我很激動(dòng)。

這場(chǎng)演講讓我們的心情都受到干擾，是一種愛(ài)的干擾，無(wú)法可想，只是沉默無(wú)語(yǔ)，低頭內(nèi)疚。的確，那些苦苦等待著子女有一天能對(duì)自己說(shuō)一句“媽媽！我愛(ài)你”的母親，有多少是伴著這種喜望遺憾地離去。

母親養(yǎng)育了我十幾年，向來(lái)都是她付出，卻從來(lái)沒(méi)有得到回報(bào)，即使是為母親洗一次腳、一次手我都沒(méi)有。聽(tīng)著聽(tīng)著，我陷入了如今對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么愚蠢的回憶，眼眶也不知什么時(shí)候有了淚光，在周老師充滿感動(dòng)的語(yǔ)言中，指責(zé)就像緊繃的弓弦上射出的利箭那樣落到我的頭上，打開(kāi)了我的“憶門(mén)”：那次我患上感冒，可我不想吃藥，母親卻一直逼我吃，執(zhí)著的我堅(jiān)持著，母親為此生了氣，而我竟在一旁偷樂(lè)?，F(xiàn)在看來(lái)我是多么的愚蠢！

這場(chǎng)演講讓我知道，我們?nèi)鄙俸芏鄸|西，而且已持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。我們都一樣渴望得到別人的愛(ài)，可自己又有幾時(shí)去愛(ài)過(guò)別人，

母親！請(qǐng)?jiān)徍⒆又八赶碌腻e(cuò)誤吧！今后我將有一個(gè)新的名字，叫“孝子”。

讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇2

今天，我看了《讓生命充滿愛(ài)》這個(gè)視頻，想起了以前自己的所作所為，感到了十分愧疚。

有一次，我在坐公交車的時(shí)候，看見(jiàn)了一位老爺爺，卻沒(méi)有給他讓座，還害他差點(diǎn)在車上摔了一跤，幸虧有一好心人急忙用自己準(zhǔn)備給自己爸爸的拐杖給了那位老爺爺，使那位老爺爺沒(méi)摔跤，還把那拐杖送給了那位老爺爺，并且還把自己的位置讓給老爺爺。想起了這點(diǎn)，我就十分內(nèi)疚……

我還在看的過(guò)程中，看見(jiàn)了里面把愛(ài)分成了三個(gè)主題：要體諒父母；要尊重老人；我們要珍惜跟父母在一起的時(shí)候。我和媽媽被老師那深情的演講感動(dòng)哭了，想起了爸爸媽媽為我付出了多大的奉獻(xiàn)，不僅我媽媽與我哭了，連客人也哭了。那一個(gè)感動(dòng)的場(chǎng)面，表示著兒女對(duì)父母多大的感激，多大的回報(bào)，那一句“媽媽您辛苦了，爸爸，您辛苦了”能使父母感到多么的欣慰?。《嗝错懥恋穆曇舭?！雖然，我只是在看視頻，但還感受到了，那場(chǎng)景的感動(dòng)。

那位老師說(shuō)：“一位學(xué)生，考試考差了，她媽媽在批評(píng)的時(shí)候，她說(shuō)我這次只是馬虎了，他媽媽聽(tīng)了說(shuō)，要是我也像你這樣，馬虎一下，那我一月800元誰(shuí)給我，那女兒聽(tīng)了把門(mén)用力一關(guān)，就離家出走了，她媽媽就發(fā)動(dòng)所有親人幫他找女兒，結(jié)果找了一下午，都沒(méi)找到?！本瓦@樣一個(gè)故事，就說(shuō)明了父母奉獻(xiàn)了自己無(wú)私的愛(ài)，大家都曾經(jīng)享受過(guò)愛(ài)與痛苦吧！可是你有沒(méi)有給過(guò)別人愛(ài)呢？在你孤獨(dú)的時(shí)侯有父母和朋友陪伴，可是你關(guān)心過(guò)他們，陪伴過(guò)他們嗎？他們也是有愛(ài)與痛苦，那時(shí)你給過(guò)他們愛(ài)嗎？分享一些愛(ài)給別人，你就可以得到無(wú)限的`歡樂(lè)。

我還有一個(gè)最重要的感受，大家只要奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，這樣，我們的社會(huì)將會(huì)更美好、團(tuán)結(jié)。

讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇3

愛(ài)，在今天，我懂了??

學(xué)校組織了一場(chǎng)觀看演講的活動(dòng)，讓我們從中受到教育。坐在椅子上，觀看著鄒越老師精彩的演講，不由得深受感動(dòng)，也悄悄地流下了眼淚.愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己。這是這次演講的主題。國(guó)，是家，家，是國(guó)，我為我是一個(gè)中國(guó)人而自豪！當(dāng)英國(guó)人把鴉片運(yùn)到中國(guó)這片土地上時(shí)，我們丟了身軀，丟了精神，但我們從未丟過(guò)一顆心——愛(ài)國(guó)之心！因此，林則徐站了出來(lái)，那一袋袋罪惡的根源被銷入池中，風(fēng)把這赤熱的愛(ài)國(guó)之心吹到每個(gè)角落。2008年奧運(yùn)會(huì)時(shí)，中國(guó)贏得了50多枚金牌，當(dāng)奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上升起五星紅旗時(shí)，你難道不自豪嗎？我自豪，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人！從出生時(shí)，我已被深深的烙上了中國(guó)印，我愛(ài)自己的祖國(guó)！

愛(ài)老師---老師，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)，這些陪我們一天，比父母陪我們的時(shí)間還長(zhǎng)的人，我們有什么理由不去愛(ài)他們？看完這次演講后，我不禁發(fā)現(xiàn)，我們的第二個(gè)父母，原來(lái)是老師。是老師手把手的教我們知識(shí)，教我們做人，就像對(duì)待自己的親生兒女一樣，我們有什么理由不去感謝，真想大聲的說(shuō)一聲，老師您辛苦了！然后，再深深的鞠一躬，我愛(ài)老師！

愛(ài)父母---提起他們，鼻子又一酸，因?yàn)閷?duì)他們真的不知道說(shuō)什么，對(duì)父母想說(shuō)的話，太多了??給我生命的人，我能用什么語(yǔ)言去對(duì)他們說(shuō)呢？只能深深的，真誠(chéng)的說(shuō)一句：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們！從前的我，從前的我們都有很多錯(cuò)，以為父母給我們的一切都是應(yīng)該的”。鄒越老師在演講中說(shuō)了這樣一個(gè)故事：一個(gè)孩子和父母吵架，離家出走，母親發(fā)動(dòng)所有能發(fā)動(dòng)的人去尋找她的孩子，可想而之，這位母親是多么的偉大，為丟失了自己的孩子而多么傷心??！孩子在外邊很快就餓了，看著飯店里人們吃的很開(kāi)心，他只能呆呆地看著，老板給了他一碗面條，吃完后，他感激地說(shuō)：“謝謝你，老板，你比我的媽媽好多了！”“沖你這句話，我這碗面不該給你。你我只是萍水相逢，卻只因?yàn)橐煌朊鏃l你就這么感謝，那你的父母為你做了多少頓飯，為你買(mǎi)了多少件衣服，為你干了多少件事，你怎么不去感謝他們呢” ？細(xì)細(xì)想想吧，我們應(yīng)該做傷害父母的事嗎？當(dāng)我們長(zhǎng)大后，事業(yè)有成后，家庭美滿后，開(kāi)著名車帶著全家去旅游時(shí)，早已白發(fā)蒼蒼

1的父母親在后面招手，你的心不會(huì)痛嗎？我會(huì)痛！因?yàn)槲覑?ài)我的父母！愛(ài)自己---我要愛(ài)自己。通過(guò)鄒越教授的演講，我明白了：我們現(xiàn)在正處在培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要階段，一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，還要懂得自己所扮演的角色，知道自己肩負(fù)的責(zé)任，樹(shù)立起明確的人生奮斗目標(biāo)。聽(tīng)了鄒越教授的教導(dǎo)，我?jiàn)^斗的目標(biāo)更加堅(jiān)定了。

看完了演講，真是令我受益匪淺。《讓生命充滿愛(ài)》，讓我們受到了愛(ài)的教育和洗禮。我們班的同學(xué)要共同立志：團(tuán)結(jié)努力、積極進(jìn)取、共同努力，絕不辜負(fù)父母、老師和學(xué)校的期望，用自己的努力去創(chuàng)造明天的輝煌。

先說(shuō)說(shuō)眼前，起碼要考上一所好的高中，可是以自己現(xiàn)在的基礎(chǔ)，現(xiàn)在的成績(jī)，希望很渺茫，所以只有認(rèn)識(shí)自我，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擯棄不良的習(xí)慣，刻苦努力，為了自己，為了父母，為了老師，為了祖國(guó)，去拼搏，去奮斗！

今天，鄒越教授的演講，讓我真正理解愛(ài)了愛(ài)的意義，愛(ài)的沉重，真正確立了自己人生的航標(biāo)！

讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇4

讓生命動(dòng)起來(lái)作文字

有人說(shuō)，沒(méi)有舞蹈的每一天都是對(duì)生活的極大失望。在我看來(lái)，糊里糊涂不僅是一種失敗，也是對(duì)生活本身的侮辱，甚至是一種背叛。

生命是寶貴的，時(shí)間是有限的，這些在耳邊的路人們都知道，但很少有人真正理解，更不用說(shuō)去做了。

以前的我，也是人們所不齒的“行動(dòng)的矮子”。但是，有一次坐車經(jīng)過(guò)一片麥田的時(shí)候，那在地表凸起的一座座墳塋令我心有余悸。我不知道誰(shuí)被埋在土里，也不知道他的是體是否已經(jīng)消失在土里。

我只知道他曾經(jīng)是個(gè)活生生的人。像我現(xiàn)在一樣，他會(huì)哭，笑，跑。從那以后，我對(duì)自己的生活深感敬畏。我不想在還能跑的時(shí)候臉色像死人一樣蒼白。

現(xiàn)在我這個(gè)年齡的很多人都喜歡自由，喜歡個(gè)性，喜歡隨意而淡漠的生活。他們走一步是一步，不爭(zhēng)不搶，不吵也不鬧，就像一個(gè)個(gè)超然世外的隱士。

但是在能夠**到他們的東西面前，就是另一副嘴臉，就像剛剛從監(jiān)牢里逃脫的囚犯，饑渴的搶奪著想要的一切，搶不到的時(shí)候，就披上袈裟，做一個(gè)自命清高的菩薩，一個(gè)打坐恍若千年，把時(shí)間置之度外，當(dāng)恍然醒悟的時(shí)候，可能已化作一根螻蟻穿行的朽木，寸步難行。

所以說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷，就沒(méi)有資格輕言看破。不要假裝性自由是懶惰的借口，也不要愚蠢地模仿那遙不可及的佛，以至于你最終成為一個(gè)被老鼠欺負(fù)的小丑。

生命的姿態(tài)各有不同，不管選擇了哪一種都無(wú)可厚非。但至少讓生活動(dòng)起來(lái)。如果你不會(huì)跳舞，那就去散散步吧。讓它變得豐滿而輕盈，而不是在時(shí)間的鍋里變成毫無(wú)價(jià)值的黑色糊狀物。

愛(ài)是什么？愛(ài)在**？愛(ài)是老師講課揚(yáng)抑頓挫的聲音，在學(xué)校的每個(gè)角落；愛(ài)是清潔工拿掃把的身影，遍布于每個(gè)大街小巷；愛(ài)是媽媽做的熱乎乎的飯菜的香味，飄散在家里的每個(gè)角落……愛(ài)，就是那么平凡，那么無(wú)聲，那么樸實(shí)無(wú)華。

今天下午，老師讓我們看了一段《讓生命充滿愛(ài)》的**，雖然不長(zhǎng)，卻讓我深有感觸。

一段縈繞心頭的話**：在一個(gè)經(jīng)濟(jì)落后的小村莊里，一個(gè)漆黑的夜晚，一位老師淚流滿面地在黑板上寫(xiě)了一行字，悲傷地離開(kāi)了。早晨，孩子們看到老師寫(xiě)在黑板上的字，就哭著一路追趕：

“老師，回來(lái)！老師，回來(lái)！”追上老師的孩子，用哭聲凝住了老師的腳步。

從此這位老師用自己的一生付出自己的這份感動(dòng)，直到她生命的最后一刻都還在上課。

沒(méi)有什么比抓住生命的最后一刻更重要的了！沒(méi)有比這樣的愛(ài)更讓人覺(jué)得深沉、博大！

淚眼朦朧之中，我看到了我的老師：每天的早讀，神采奕奕的和我們一起朗誦；課堂上揚(yáng)抑頓挫的聲音、梆梆地激情書(shū)寫(xiě)；放學(xué)后，一邊看著我們掃地，一邊改作業(yè)……在我們身邊的老師也有深沉、博大的愛(ài)，也有用生命守護(hù)的愛(ài)，只是懵懂的我們未能理解這愛(ài)。這愛(ài)表現(xiàn)的如此普通，如此無(wú)聲，以致讓身處愛(ài)之中的我們毫無(wú)知覺(jué)，毫無(wú)感動(dòng)。

讓我們找到身邊那些平凡、無(wú)聲的愛(ài)，讓我們感恩對(duì)待每一份愛(ài)！

讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇5

今天我在電腦上看了《讓生命充滿愛(ài)》的視頻，有了許多的感受。

在視頻里，聽(tīng)老師講要尊敬父母，又聽(tīng)到那些大哥哥、大姐姐大聲喊：我愛(ài)爸爸、媽媽。我開(kāi)始從腦海里尋找，我有沒(méi)有對(duì)爸爸、媽媽不好的地方。很快我就尋找到了，那是一個(gè)經(jīng)常犯的錯(cuò)誤————經(jīng)常喜歡扭爸爸、媽媽。記得每次有好東西的時(shí)候，我都自己先吃，沒(méi)和爸爸媽媽一起分享。以前我都抱怨自己學(xué)習(xí)很辛苦，爸爸媽媽很輕松，晚上都沒(méi)有家庭作業(yè)?，F(xiàn)在通過(guò)這個(gè)視頻讓我真正領(lǐng)悟到其實(shí)爸爸媽媽比我更辛苦。他們都是為了我而忙奔波著?，F(xiàn)在我在這里鄭重地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲：“你們辛苦了！我愛(ài)你們！”

我又開(kāi)始在腦海中尋找有沒(méi)有對(duì)爺爺、奶奶、外公、外婆不敬的地方。很快我又找到了— ———我見(jiàn)到他們常常不打招呼，很沒(méi)禮貌。我也決定改掉，以后要和他們親熱地打招呼，問(wèn)好，還經(jīng)常地去看看他們，幫他們做一些力所能及的事情。

通過(guò)這個(gè)短片，讓我深深地體會(huì)到，只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，這個(gè)世界會(huì)變得更美好

讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇6

《讓生命充滿愛(ài)》 ——觀后感（淺淡）

文/夏荷

無(wú)意中看到鄒越老師在《讓生命充滿愛(ài)》這場(chǎng)演講中的其中一段——愛(ài)父母。之后在百度中搜了全部視頻來(lái)看。

“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”這一話題似乎格外的老套，但，今天，當(dāng)我看到這段視頻的時(shí)候，卻格外的感動(dòng)。不管他是做秀也好、在利用人們心理最柔弱的神經(jīng)線也罷，鄒老師通過(guò)演講所達(dá)到的效果讓我無(wú)法不為之叫好，不管他的最初動(dòng)機(jī)是什么，他的出發(fā)點(diǎn)是好的，他用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言最真摯的話語(yǔ)圍繞最老套的題材取得了最大的成功。

愛(ài)祖國(guó)：

“為中華倔起而讀書(shū)?！边@是一句多么鼓舞人心的話語(yǔ)，可是，我想現(xiàn)在的孩子未必會(huì)在意，愛(ài)國(guó)教育似乎已經(jīng)成為了一個(gè)肓區(qū)，讀書(shū)只是為了自己美好的將來(lái)更在實(shí)在和貼切，而與愛(ài)國(guó)無(wú)關(guān)，與國(guó)之倔起更不相干?？墒?，你若真是一個(gè)胸懷大志的孩子，除卻自己的人生目標(biāo)之處，你的經(jīng)神應(yīng)該更為廣闊，沒(méi)有國(guó)哪有家，也許這樣一句話放在今天來(lái)說(shuō)，很多人會(huì)笑，可那笑代表的不是他的時(shí)尚，而是一種麻木，一種人性的、民族精神的麻木，即然，上天讓我們降臨在了這個(gè)國(guó)度，那么我們就有責(zé)任去為了他的強(qiáng)壯而奮斗，為了他的倔起而奮斗，為了我們永遠(yuǎn)的榮耀而奮斗。

而這個(gè)奮斗，便是用知識(shí)來(lái)舞裝，強(qiáng)與弱，在于我們寒窗的這些年里，是否真的努力，為了自己，更為了我們的祖國(guó)，你心中時(shí)刻所想的，應(yīng)是，我是中華的兒女，我為我的祖國(guó)而努力而自豪而為之奮發(fā)為之倔起為做為一個(gè)中國(guó)人而吶喊而驕傲。

愛(ài)老師：

記得很小的時(shí)候，老師對(duì)于我，在很長(zhǎng)的一段歲月里是無(wú)比的神圣，因?yàn)槟欠N神圣的感覺(jué)使我害怕老師，那個(gè)時(shí)候，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“小妹，你不要怕老師呵，老師就像媽媽一樣，其實(shí)你每天呆在學(xué)校的時(shí)間比呆在家里的時(shí)間長(zhǎng)得多，因此和老師在一起的時(shí)間比和媽媽在一起的時(shí)間多得多，老師或許更了解你，他能教給你知識(shí)，教給你長(zhǎng)大以后為人處事的方法以及生存的本領(lǐng)，而爸爸媽媽只能給你吃飯穿暖卻不能給你這些，老師只是一種職業(yè)，他和爸爸媽媽一樣，在社會(huì)上千千萬(wàn)萬(wàn)的行業(yè)中，他只是做到了老師這一行，所以，他們和爸爸媽媽一樣，沒(méi)有什么可怕的?！?/p>

確實(shí)如此，在15年的讀書(shū)生涯中，我遇到的老師不說(shuō)全部，至少還是有那么兩位讓我記憶深刻，在步入社會(huì)之后，我終于明白媽媽當(dāng)年對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，老師也是人而不是神，因?yàn)榻處熯@一職業(yè)的特殊性，讓老師付出的更多，雖然在當(dāng)下的社會(huì)中，也有個(gè)別的老師不是那么盡入人意，但大多數(shù)的老師還是做得很好，至少，在某一時(shí)刻或者時(shí)期，他有著最真心的盼望，有著無(wú)數(shù)讓人感動(dòng)的事例，正如鄒老師所說(shuō)的李靜、殷雪梅等老師，她們用生命詮釋了老師這一稱號(hào)，為教師這一行業(yè)鑄就了一座愛(ài)的豐碑。

也許，在校園里的孩子，并不曾體會(huì)到老師的良苦用心，甚至有些孩子還反感老師的默默唧唧、嘮嘮叨叨。但是，在這無(wú)數(shù)的沉默和嘮叨中，愛(ài)的份量有多重？一定只有老師自己才能欣賞。

愛(ài)父母：

這一段我看了很多遍，看一次哭一次，鄒老師的這一段演講我會(huì)永遠(yuǎn)保存。

對(duì)于父母，小時(shí)，沒(méi)有報(bào)答的概念，以做為兒女的眼光看父母，認(rèn)為父母的付出那是上天注定，后來(lái)，當(dāng)我為人母之后，我又基于羞于表達(dá)而從來(lái)沒(méi)有用言語(yǔ)敘說(shuō)過(guò)甚至連身體語(yǔ)言也沒(méi)有傳達(dá)過(guò)“我愛(ài)你”這一訊號(hào)。而我的父母，卻默默無(wú)聞理所當(dāng)然的為我付出，有過(guò)一段時(shí)間的愧疚，但看著父母那么坦蕩蕩的付出，我?guī)缀跬宋乙酁槿四?，理所?dāng)然的接受有時(shí)還會(huì)發(fā)發(fā)脾氣。

讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇7

篇一：讓生命充滿愛(ài)觀后感

今天，我們?nèi)嗫戳恕蹲屔錆M愛(ài)》，我們?nèi)嗫蘖?。這部視頻講述了四點(diǎn)：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己。

愛(ài)祖國(guó)講述了：非洲一個(gè)國(guó)家的一名運(yùn)動(dòng)員，來(lái)中國(guó)參加馬拉松比賽，由于其他國(guó)家的鄙視，一位非洲運(yùn)動(dòng)員說(shuō)：“你一定要拿第一名?！边\(yùn)動(dòng)員說(shuō)：" 放心吧，我會(huì)的，”槍聲一響，非洲的運(yùn)動(dòng)員就跑在了前面，忽然，他眼前一黑倒了下來(lái)，地上的石子把他的腿劃破了。護(hù)士來(lái)到他身邊，他說(shuō)你們走開(kāi)，我愛(ài)我的祖國(guó)，站起來(lái)繼續(xù)往前跑。就這樣一次又一次的摔到。一點(diǎn)、兩點(diǎn)；他終于到達(dá)了終點(diǎn)。他說(shuō)：“我到終點(diǎn)了，我終于到終點(diǎn)了。”

愛(ài)老師講述了：有一個(gè)從上海到山里給孩子們上課的李老師，他非常愛(ài)他的學(xué)生。有一次他想他的家鄉(xiāng)了，在黑板上寫(xiě)了：同學(xué)們，再見(jiàn)。幾個(gè)大字，整好了行李走了，孩子到學(xué)校一看：趕快追上那位老師說(shuō)：“老師你留下吧，給我們講課吧?！崩蠋熣f(shuō)好：“好”。到了學(xué)校孩子們高聲說(shuō)：“老師好。”老師再給同學(xué)們上的是最后一堂課，那就是讓生命充滿愛(ài)。

愛(ài)父母講述了：一個(gè)離家出走的小女孩，她走在大街上又冷又餓，面點(diǎn)的老板給了她一碗面，她狼吞虎咽的吃了，吃飽了，小女孩對(duì)老板說(shuō)：“你真是我大恩人?！泵纥c(diǎn)老板說(shuō)：“我真不該給你這一碗面?！毙∨⒒氐搅思?，看到母親暈倒了。

愛(ài)自己講述了：我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁

我一定要愛(ài)自己的祖國(guó)，愛(ài)老師，讓老師開(kāi)心。愛(ài)父母，讓父母為我們少操心。愛(ài)自己，要好好學(xué)習(xí)。讓生命充滿愛(ài)。

篇二：讓生命充滿愛(ài)觀后感

今天，我看了《讓生命充滿愛(ài)》這個(gè)視頻，想起了以前自己的所作所為，感到了十分愧疚。

有一次，我在坐公交車的時(shí)候，看見(jiàn)了一位老爺爺，卻沒(méi)有給他讓座，還害他差點(diǎn)在車上摔了一跤，幸虧有一好心人急忙用自己準(zhǔn)備給自己爸爸的拐杖給了那位老爺爺，使那位老爺爺沒(méi)摔跤，還把那拐杖送給了那位老爺爺，并且還把自己的位置讓給老爺爺。想起了這點(diǎn)，我就十分內(nèi)疚 ……

我還在看的過(guò)程中，看見(jiàn)了里面把愛(ài)分成了三個(gè)主題：

一、要體諒父母；二，要尊重老人；三，我們要珍惜跟父母在一起的時(shí)候。我和媽媽被老師那深情的演講感動(dòng)哭了，想起了爸爸媽媽為我付出了多大的奉獻(xiàn)，不僅我媽媽與我哭了，連客人也哭了。那一個(gè)感動(dòng)的場(chǎng)面，表示著兒女對(duì)父母多大的感激，多大的回報(bào)，那一句“媽媽您辛苦了，爸爸，您辛苦了”能使父母感到多么的欣慰??！多么響亮的聲音啊！雖然，我只是在看視頻，但還感受到了，那場(chǎng)景的感動(dòng)。

那位老師說(shuō)：“一位學(xué)生，考試考差了，她媽媽在批評(píng)的時(shí)候，她說(shuō)我這次只是馬虎了，他媽媽聽(tīng)了說(shuō)，要是我也像你這樣，馬虎一下，那我一月 800 元誰(shuí)給我，那女兒聽(tīng)了把門(mén)用力一關(guān)，就離家出走了，她媽媽就發(fā)動(dòng)所有親人幫他找女兒，結(jié)果找了一下午，都沒(méi)找到?！本瓦@樣一個(gè)故事，就說(shuō)明了父母奉獻(xiàn)了自己無(wú)私的愛(ài)，大家都曾經(jīng)享受過(guò)愛(ài)與痛苦吧！可是你有沒(méi)有給過(guò)別人愛(ài)呢？在你孤獨(dú)的時(shí)侯有父母和朋友陪伴，可是你關(guān)心過(guò)他們，陪伴過(guò)他們嗎？他們也是有愛(ài)與痛苦，那時(shí)你給過(guò)他們愛(ài)嗎？分享一些愛(ài)給別人，你就可以得到無(wú)限的歡樂(lè)。

我還有一個(gè)最重要的感受，大家只要奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，這樣，我們的社會(huì)將會(huì)更美好、團(tuán)結(jié)。

篇三：讓生命充滿愛(ài)觀后感

今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)觀看了視頻——《讓生命充滿愛(ài)》。視頻的主題是：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己。

愛(ài)祖國(guó)，給我們講了這樣一個(gè)小故事：一個(gè)非洲人來(lái)參加奧運(yùn)會(huì)，別人都看不起他，結(jié)果他開(kāi)場(chǎng)就領(lǐng)先，但是因?yàn)轶w力消耗過(guò)多，突然摔倒在地上，腿上被剌了一道大口子，但他仍堅(jiān)持走到了終點(diǎn)。這種愛(ài)國(guó)之情難道不讓我們敬佩嗎？

愛(ài)老師，老師雖然有時(shí)候會(huì)很嚴(yán)厲，但我知道那都是為我們好，他們辛勤耕耘，精心培育我們成才，我們要尊敬老師。

愛(ài)父母，在汶川大地震中，搜救隊(duì)員發(fā)現(xiàn)一個(gè)小姑娘，然后底下壓著的是她的父母，她的父母用手托著一塊預(yù)制板，讓小姑娘卡在石縫里，幸存下來(lái)，而她的父母卻已經(jīng)離開(kāi)了人世。父母的愛(ài)像大山一樣，環(huán)抱著我們，他們?yōu)榱宋覀?，可以付出自己的生命。父母的恩情怎是三言兩語(yǔ)能說(shuō)得完呢？所以讓我們像他們愛(ài)我們一樣去愛(ài)我們的父母吧。

愛(ài)自己，我們學(xué)習(xí)不單單是為了自己，為家人，更是為了祖國(guó)的強(qiáng)大奉獻(xiàn)自己。

看完了這個(gè)視頻，同學(xué)們熱淚盈眶，感受深刻。它讓我們更清晰地懂得了怎樣去愛(ài)自己的祖國(guó)，尊重老師，孝敬父母，努力拼搏，使自己成為對(duì)社會(huì)有用的人。

讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇8

5月29日也許是我和兒子永遠(yuǎn)記的的日子。在聚集了6000多人的晉江實(shí)驗(yàn)第二小學(xué)操場(chǎng)上，孩子們、老師和家長(zhǎng)們手拉手、肩并肩。在鄒越先生的演講中，他們進(jìn)行了心靈的交流和情感的碰撞。。。我們所有人都卸下了往日的“面具”，落下了真實(shí)的眼淚——久違的眼淚。

我們被感動(dòng)的原因，不是鄒先生有什么華麗的話語(yǔ)，也不是我們一時(shí)的情緒沖動(dòng)。這是鄒老師提到的我們的語(yǔ)文教育現(xiàn)在面臨的問(wèn)題。問(wèn)題一直是我們看不到它，或者我們認(rèn)為我們無(wú)法改變它。

今天，當(dāng)鄒先生提出、總結(jié)并呈現(xiàn)給我們時(shí)，我們突然意識(shí)到，我們開(kāi)始思考。。。我們?cè)谥袊?guó)的教育怎么了？我們的教育該何去何從？我們想要什么？

鄒老師談了我們現(xiàn)在教育的方方面面。。。其中最讓我們動(dòng)容的就是愛(ài)的教育。一愛(ài)祖國(guó)；二愛(ài)老師；三愛(ài)父母。YjS21.coM

愛(ài)祖國(guó)。作為中國(guó)人民，我們應(yīng)該熱愛(ài)偉大的祖國(guó)。我們出生在紅旗下，在改革開(kāi)放中成長(zhǎng)。我們的祖先用他們的鮮血和生命為我們埋下了江山。我們應(yīng)該珍惜她嗎？

回答當(dāng)然是肯定的。但捫心自問(wèn)，有多少人能完成我們的國(guó)歌，有多少人會(huì)關(guān)注國(guó)旗？隨著對(duì)外開(kāi)放政策的實(shí)施和物質(zhì)生活水平的提高，有多少人不是中國(guó)人，去了曾經(jīng)壓迫**甚至殺害我們千萬(wàn)同胞的外國(guó)，說(shuō)外國(guó)的月亮比中國(guó)的月亮圓。。。

是的，我們的祖國(guó)現(xiàn)在很落后，但是我們應(yīng)該為中國(guó)的崛起更加努力，愛(ài)國(guó)和共同努力。萬(wàn)眾一心才能讓中國(guó)這條巨龍騰飛??！身為老師和父母的我們一定要叫我們的孩子知道：

不要忘了我們是中國(guó)人??！

愛(ài)老師。三人行必有我?guī)熝?。一日為師終生為父。

這都是我們中華民族留下的名言。嚴(yán)師出高徒。更是一語(yǔ)道破教育者的重任。

社會(huì)賦予教師教書(shū)育人的使命。家長(zhǎng)對(duì)老師寄予厚望。甚至有家長(zhǎng)說(shuō)，孩子交給老師后，就放手了。既然我們相信教師，我們就應(yīng)該相信他們會(huì)教書(shū)和管理，我們應(yīng)該積極合作。這樣大家勁往一處使，還怕教育不好我們的孩子？

但在現(xiàn)實(shí)中，總有一些家長(zhǎng)不尊重老師、不教書(shū)。一味的埋怨老師，把孩子的問(wèn)題都?xì)w結(jié)在老師身上。其實(shí)父母才是孩子的第一任老師?。?/p>

現(xiàn)在孩子們太脆弱了，說(shuō)不出話來(lái)，罵不出話來(lái)，打不出架來(lái)。也許有一天，當(dāng)他的孩子走進(jìn)牢房時(shí)，他們知道老師管教孩子有多重要。所以我們整個(gè)社會(huì)都應(yīng)該尊敬老師，教育孩子們?nèi)?ài)每天陪伴他們成長(zhǎng)的老師。

愛(ài)父母。是我們的父母給了我們生命。一個(gè)對(duì)父母不孝順的孩子，怎么能談愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人。百事孝為先。

《**規(guī)》中更是提到：首孝弟，次謹(jǐn)信；有余力，則學(xué)文。在現(xiàn)實(shí)中，我們可以看到許多孝道的典范。

但現(xiàn)在我們看到很多這樣的禮節(jié)正逐漸離我們而去。我們自己因?yàn)楣ぷ鞯姆泵?，很少?wèn)候家中的老人，我們難道真的就連打**時(shí)間都沒(méi)有嗎？我們真的就脫不開(kāi)身去看看年邁的父母嗎？

我們的工作和瑣事比我們慈愛(ài)的父母更重要嗎？難道只有失去了才知道珍惜嗎？今天，當(dāng)孩子們的手和我們的手握在一起的時(shí)候，我們真的被對(duì)方感動(dòng)了。

當(dāng)我們拭去彼此的眼淚時(shí)，我們才真正體會(huì)到父母的心在這個(gè)貧窮的時(shí)界里的意義。大膽去愛(ài)，愛(ài)就大聲說(shuō)出來(lái)。我們的每一位長(zhǎng)輩都必須為我們無(wú)知的孩子樹(shù)立這樣的榜樣。

作為一名教師，一個(gè)孩子的家長(zhǎng)，我知道我肩負(fù)的使命。為了祖國(guó)的美好未來(lái)，我們應(yīng)該堅(jiān)守信念，踐行職業(yè)道德，教育學(xué)生，實(shí)踐做一個(gè)好母親，為祖國(guó)和社會(huì)培養(yǎng)下一代。我深信：

只要我們社會(huì)的每一個(gè)成員共同努力，我們的祖國(guó)就會(huì)有一個(gè)更加繁榮的未來(lái)。讓全社會(huì)攜起手來(lái)，愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，愛(ài)我們親愛(ài)的老師，愛(ài)我們的父母！

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精選讓生命充滿愛(ài)觀后感作文通用

每天都會(huì)接觸到不少人作文，作文能夠提高我們的觀察跟思考能力，寫(xiě)作之前的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)給作文帶來(lái)很好的效果。作文到底怎么寫(xiě)才好？由此，小編為你收集并整理了精選讓生命充滿愛(ài)觀后感作文通用還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。

讓生命充滿愛(ài)觀后感作文 篇1

在畢業(yè)動(dòng)員會(huì)上，毛校長(zhǎng)為我們播放了《讓世界充滿愛(ài)》的演講實(shí)況錄像，錄像里的鄒越老師慷慨激昂、鏗鏘有力地講了許多動(dòng)聽(tīng)感人的故事。這其中最讓我感動(dòng)的是數(shù)千名學(xué)生不約而同地跪在地上抱著滿頭銀花的父母痛哭的那一幕，那一刻，在場(chǎng)觀看的師生們頓覺(jué)心里酸酸的，不由得淚眼模糊了。這一行為的表現(xiàn)，不是因?yàn)閯e的，這正是由于我們那顆純正的心在一陣陣地抽痛，因?yàn)槟俏焕蠋熣f(shuō)的不正是我們對(duì)待父母的種種不良態(tài)度嗎？

父母能原諒兒女的一切過(guò)錯(cuò)，能寬恕兒女的無(wú)情不孝。但我們卻一次次地?fù)]霍，一次次地辜負(fù)父母的愛(ài)。親情濃于水，母愛(ài)深似海。母愛(ài)的廣博包容了我們的錯(cuò)誤，母愛(ài)的廣博教導(dǎo)我們擁有一顆純正的愛(ài)心。

其實(shí)每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中都或多或少出現(xiàn)一些瑕疵，母親為了抹去那些瑕疵而努力奮斗。而我們卻叛逆地把自己的缺點(diǎn)放大，來(lái)表示抗議，但我們卻沒(méi)注意母親在悠長(zhǎng)的歲月中燃燒了自己的青春的美麗容顏，給了我們生命與關(guān)愛(ài)。

距離產(chǎn)生美感，有時(shí)候越是親密，越是容易忽視彼此的關(guān)愛(ài)。親情不是掛在嘴邊漂亮的話語(yǔ)。當(dāng)我們習(xí)慣了躺在母親懷抱里撒嬌，當(dāng)我們習(xí)慣了在遭受委屈的時(shí)候向母親哭訴，當(dāng)我們習(xí)慣了母親對(duì)自己的“言聽(tīng)計(jì)從”之后，稍許的不如意我們就記恨母親，我們可曾想過(guò)這么多年母親對(duì)自己的付出呢？

在母親的眼里，孩子是至高無(wú)上的。孩子的每一句話，母親都牢牢記在心里，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，母親都掛在嘴邊。我們或許不曾在意，但是母親為我們所付出的辛勞，所付出的一切，我們?cè)跄芡浤兀?/p>

在女兒的心里，母親如藍(lán)天白云般純潔、溫柔。沐浴在母愛(ài)里，永遠(yuǎn)有一縷暖風(fēng)拂面、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、青山綠水的澄凈之感。

母親需要的不是我們的回報(bào)，更多的是體諒她對(duì)子女的良苦用心，體諒她用自己的青春換來(lái)兒女的幸福成長(zhǎng)。

讓我們走近母親，用心去理解母親，去體諒母親吧！

讓生命充滿愛(ài)觀后感作文 篇2

今天，我在電腦里看了一部叫《最感動(dòng)人心的那一刻——讓生命充滿愛(ài)》，那里的演講員講了一些小故事讓我們明白一些道理

一位媽媽因?yàn)榕畠嚎荚嚳茧s了，就問(wèn)女兒怎么這次為什么考雜了，女兒說(shuō)這次馬虎了，媽媽自己是清潔工，說(shuō)如果自己馬虎了他們連一點(diǎn)工資也不給。女兒聽(tīng)了后，一氣之下跑出了家門(mén)，離家出走。夜晚，小女孩獨(dú)自一人走在大街上，看見(jiàn)一個(gè)大排檔里的人們?cè)诔悦鏃l，口水流了下來(lái)。老板似乎明白她的意思，給她一碗面條。小女孩吃完說(shuō)老板比她媽媽還好，老板說(shuō)還不如不給她吃面，她媽媽養(yǎng)育她這么多年。小女孩聽(tīng)了馬上跑回家，媽媽卻暈倒在床上。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要尊重長(zhǎng)輩，即使他罵我們，這也是他對(duì)我們好，現(xiàn)在我們可以和爸爸媽媽每天在一起，可是大學(xué)只有寒假和暑假，以后找工作只有春節(jié)了，我們要好好珍惜這段時(shí)光了，因?yàn)檫€有幾年后就沒(méi)時(shí)間了。

讓生命充滿愛(ài)觀后感作文 篇3

讓生命充滿愛(ài)放完了，鄒教授從愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己四個(gè)角度，將愛(ài)字詮釋得淋漓盡致。短短一個(gè)小時(shí)的教育片給了電腦前的我長(zhǎng)長(zhǎng)的思索------ 感謝祖國(guó)、感謝老師、感謝父母， 我愛(ài)你們------

給我印象最深的是鄒教授演講的愛(ài)父母你記得父母的生日嗎?你給父母洗過(guò)手嗎?現(xiàn)在的學(xué)生大多以自我為中心，很少關(guān)心父母。我們?yōu)槭裁磳?duì)父母這樣冷淡?我們這是怎么了?爸爸媽媽每天辛苦上班，而我們又不掙錢(qián)，又是家里最大一筆開(kāi)支，天天看見(jiàn)爸爸媽媽辛苦的身影，我們連一句你們辛苦了都說(shuō)不出口，真的太對(duì)不起他們了，我心里酸酸的，眼睛腫腫的，這次過(guò)年回家一定要多陪陪他們啊------

古人說(shuō)得好：滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界。可是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無(wú)休止的抱怨。擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨;交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友;過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕，，，，，，由于抱怨太多，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來(lái)要到何處去 要說(shuō)我們從何處來(lái)，我們是從母親的懷里來(lái)，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭，母親就開(kāi)始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)休無(wú)止的為我們操心，操勞，無(wú)怨無(wú)悔。

母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無(wú)怨無(wú)悔的付出。

同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤健Ｔ谶@里，老師教我們做人，給我們知識(shí)。在老師的培育下，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道了人活著的真正意義，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向。

同學(xué)們，面對(duì)父母，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩，我們是不是應(yīng)該勤奮讀書(shū)呢 ?答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是三更燈火，五更雞 是敏而好學(xué)，不恥下問(wèn) 是讀破萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路 還是應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在于點(diǎn)滴勤 事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點(diǎn)的安慰。

英國(guó)的作家薩克雷說(shuō)：生活就是一面鏡子。你笑，它也笑;你哭，它也哭。你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光。你不懷感恩之心，最終可能一無(wú)所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的。

同學(xué)們讓我們一起努力，讓夢(mèng)飛翔

讓生命充滿愛(ài)觀后感作文 篇4

今天，老師帶領(lǐng)我們看了一段催人淚下的演講，由鄒越教授演講的《讓生命充滿愛(ài)》，這次演講，讓我們經(jīng)歷了一次愛(ài)的洗禮。

演講的內(nèi)容分為“愛(ài)祖國(guó)”、“愛(ài)老師”、“愛(ài)父母”、“愛(ài)自己”。四個(gè)專題。

首先，是愛(ài)祖國(guó)。鄒越教授主要告訴我們要愛(ài)祖國(guó)的國(guó)歌、國(guó)旗。并告訴我們國(guó)歌、國(guó)旗所代表的意義。我最感動(dòng)的是一個(gè)非洲小男孩的故事。這個(gè)黑人男孩代表他們國(guó)家來(lái)參加馬拉松比賽，可是意外發(fā)生了，小男孩因?yàn)樘哿硕蝗粫灥沽?，但他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，終于堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。因?yàn)樗谴碇淖鎳?guó)來(lái)參加比賽，他的心中裝著自己的祖國(guó)，從這個(gè)故事中讓我更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)。

接著，是愛(ài)老師。鄒越教授用一個(gè)個(gè)感人的故事來(lái)告訴我們，老師是不容易的，老師所做的一切都是為了我們。我們一定要愛(ài)老師。其中，最令我感動(dòng)的是李老師的事。李老師是全國(guó)特級(jí)教師，她在山區(qū)教書(shū)。剛開(kāi)始的時(shí)候，她也想放棄在山區(qū)教書(shū)，但是孩子們那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛令她最終留了下來(lái)。這一干就是十幾年?？墒?，這位敬愛(ài)的老師卻因?yàn)榛及┌Y而過(guò)早地去世了。這個(gè)故事震撼著我的心靈，我的眼睛不覺(jué)濕潤(rùn)了。

讓生命充滿愛(ài)觀后感作文 篇5

今天，我們看了一部教育意義非常深的電視《讓生命充滿愛(ài)》，它使我明白了許多道理。

它主要圍繞著“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、自強(qiáng)自立”這幾個(gè)主題告訴我們?cè)S多人生哲理。要想學(xué)會(huì)愛(ài)自己，首先要學(xué)會(huì)愛(ài)別人，要懂得替他人著想，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，熱愛(ài)他人，欣賞他人，尊重他人。

讓我印象最深的是：在奧林匹克的馬拉松賽場(chǎng)上有一位黑人摔倒后流了許多血，但他依然堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)，不用任何人的攙扶，堅(jiān)持走到了終點(diǎn)。這就是：從哪里摔倒了，就從哪里站起來(lái)。這也是他熱愛(ài)國(guó)家的表示，我們也一樣，不要遇到小小的挫折或失敗就輕易放棄。

接著看到愛(ài)父母的那一片段，同學(xué)們都深受感動(dòng)了。對(duì)啊，父母平時(shí)夜以繼日的為我們操勞，任勞任怨，卻從沒(méi)半句怨言，而我們卻不懂得體諒他們，父母總會(huì)把我們的一點(diǎn)一滴銘記于心，永遠(yuǎn)在背后默默的支持我們，而我們呢？有時(shí)候就連父母的生日都忘記了，您哪怕是給他們輕輕的一個(gè)擁抱，一個(gè)小小的吻，一句親切的“生日快樂(lè)”，他們也會(huì)感動(dòng)于心。所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。

看完這部電視，使我感觸很深，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，珍惜他們！

讓生命充滿愛(ài)觀后感作文 篇6

觀看完《讓生命充滿愛(ài)》演講視頻后，我的淚決堤而出，擁拒身邊的父母，畫(huà)面里那震撼人心的一幕??！將永遠(yuǎn)定格在我的腦海里。

生命中有多少個(gè)三分鐘呢？一個(gè)小時(shí)有二十個(gè)三分鐘，二十四個(gè)小時(shí)就有四百八十個(gè)三分鐘，一年就有十七萬(wàn)五千二百個(gè)三分鐘，人由生按七十歲的平均年齡來(lái)算的話就有一千二百二十六萬(wàn)四千個(gè)三分鐘，在我們自認(rèn)為懂得之后，卻很少甚至從未用過(guò)一個(gè)三分鐘來(lái)?yè)肀覀兊母改?，從未向他們表達(dá)過(guò)“我愛(ài)你，我愛(ài)你們”！也許有這樣或那樣的原因，我們寧夏把三分鐘浪費(fèi)在玩電腦游戲上，浪費(fèi)在和朋友打一個(gè)無(wú)關(guān)的電話上，浪費(fèi)在收看沒(méi)完沒(méi)了的肥皂劇上，而我們的卻獨(dú)自在房間里的嘆息，縱然許許多多的看不見(jiàn)已經(jīng)被我們發(fā)現(xiàn)了，而我們卻習(xí)以為常，熟視無(wú)睹了。

我們靜下心來(lái)好好想想我們真的愛(ài)自己的父母嗎？愛(ài)父母多點(diǎn)還是愛(ài)自己多點(diǎn)？我們是怎樣做的呢？有沒(méi)有給過(guò)父母的臉色？還在向父母索取你想要的嗎？還在抱怨自己的父母嗎？父母的愛(ài)是一種無(wú)聲的評(píng)議，父母為了我們無(wú)怨無(wú)悔，從不適求回報(bào)，我們呢？則多了一些抱怨，有時(shí)還閑的嘮叨，甚至一聲：爸爸，謝謝您了！媽媽，我愛(ài)你！這些話我們不常說(shuō)。我今后要經(jīng)常的，輕輕的說(shuō)聲：爸媽我愛(ài)你！

今天我還是對(duì)你說(shuō)：爸媽，我今生是您的女兒，下輩子我還要做你們的女兒，做您的女兒，我很幸福，謝謝您！

讓生命充滿愛(ài)觀后感作文 篇7

今天，我們?cè)趯W(xué)?？戳艘徊扛袆?dòng)所有人的教育片——《讓生命充滿愛(ài)》，這部片子記錄的是青年演講家鄒老師在江蘇南京發(fā)表的讓生命充滿愛(ài)的演講，講述了內(nèi)容是愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、自強(qiáng)自立。讓我們接受了一次“愛(ài)的教育”。

鄒老師首先教了我們?cè)趪?guó)旗和國(guó)歌面前神情要嚴(yán)肅。鄒老師講國(guó)歌對(duì)一個(gè)國(guó)家是多么重要，他講了一個(gè)非洲小男孩在馬拉松的比賽中，為國(guó)爭(zhēng)光而遍體鱗傷，這個(gè)故事使我們更加懂得了愛(ài)祖國(guó)，也非常佩服這個(gè)非洲小男孩堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

接下來(lái)鄒老師給我們講了幾個(gè)關(guān)于熱愛(ài)老師的故事，讓我們更加深刻地感受到老師的辛苦，其中有一個(gè)故事很感人：有位李老師在四川大涼山教書(shū)，可是有一天，她不想在那教書(shū)了，就拿起行李，但當(dāng)她站在學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，一大堆同學(xué)一起在喊：“李老師，您不要走！”李老師的眼睛濕潤(rùn)了，她決定留下來(lái)，這一留就是好幾年，幾年后，李老師在北京人民大會(huì)堂獲得了優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)勵(lì)，但不幸的是不久李老師患上了癌癥，全校同學(xué)知道后紛紛給李老師捐一塊錢(qián)，要知道在貧困山區(qū)拿出一塊錢(qián)很困難，但同學(xué)們不怕困難，總共給李老師捐了幾十塊錢(qián)，李老師很受感動(dòng)，拿著課本，來(lái)到同學(xué)們面前說(shuō)：“謝謝你們捐的錢(qián)，今天我來(lái)上我的最后一堂課……”聽(tīng)完這個(gè)故事同學(xué)們已經(jīng)淚流滿面，老師也不禁掉下了眼淚。

鄒老師又給我們講了愛(ài)父母的故事。他講了一個(gè)單身母親養(yǎng)大她的兒子，兒子很爭(zhēng)氣，考上了清華大學(xué)，可沒(méi)有錢(qián)交學(xué)費(fèi)，母親又找不到工作，無(wú)奈之下就瞞著兒子去撿垃圾，兒子知道后非常心酸，他努力學(xué)習(xí)，考上了清華的博士后，在頒發(fā)證書(shū)時(shí)，他當(dāng)著大家的面，給他母親跪下了?？吹竭@里，我深受感動(dòng)，眼淚不停地往下掉，同學(xué)們都哭了。鄒老師還講了他自己給母親洗腳、父親捶背時(shí)的感受。

最后鄒老師講的是自強(qiáng)自立的道理。上學(xué)自己去、衣服自己穿、自己做力所能及的事等等，這些都是自強(qiáng)自立的表現(xiàn)，如果連這些最基本的生活小事都不會(huì)做，將來(lái)又怎么能做大事呢？所以自強(qiáng)自立是很重要的。

讓生命充滿愛(ài)觀后感作文 篇8

星期四下午，老師組織我們看《讓生命充滿愛(ài)》這部教育片，它是由著名演講大師鄒越演講的。這部影片總共有四大主題：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)自己。其中，讓我感受最深的就是愛(ài)父母。

父母——給予我們生命的人。沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們。在這個(gè)世界上，爸爸媽媽是最疼你的人！以前，我犯了什么錯(cuò)，爸爸媽媽訓(xùn)斥我，我總是委屈地想哭，覺(jué)得爸爸媽媽太狠了，沒(méi)有別人的父母好；我從小爸爸對(duì)我的要求就很嚴(yán)格，從來(lái)不許我總是出去玩，不容許我整天不務(wù)正業(yè)，我覺(jué)得爸爸太苛刻了，自己也覺(jué)得煩。可現(xiàn)在，聽(tīng)了鄒老師的演講，我仔細(xì)想想，那是父母對(duì)我的愛(ài)呀！還記得有一回，我和同學(xué)一起出去玩，玩得很開(kāi)心，繼而忘了回家的時(shí)間。一直到五點(diǎn)，我才想起回去晚了父母會(huì)批評(píng)。我匆匆忙忙趕回家，天已經(jīng)黑了，爸爸媽媽正在菜園里勞作，飯已經(jīng)做好了，可是他們誰(shuí)都無(wú)心吃，只掛念著我快點(diǎn)回。我一進(jìn)門(mén)，爸爸的臉就黑了半截，向我擺擺手：“過(guò)來(lái)。”我害怕極了，慢騰騰地挪過(guò)去。果然，我一走到爸爸面前，爸爸就瞪起眼，很生氣地說(shuō)：“有去哪里瘋了？”我害怕得一句話都不敢說(shuō)。“你是不是覺(jué)得時(shí)間有多？你覺(jué)得你的學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)了是吧？你光榮是吧？玩到這么晚你干脆在外面過(guò)夜算了，還回來(lái)干什么？”爸爸的問(wèn)題劈頭蓋臉地下來(lái)，就像是一挺機(jī)關(guān)槍，打得我無(wú)處藏身。爸爸咽了口唾沫，又繼續(xù)說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)了，玩要有個(gè)度，又不是不給你玩。你玩的時(shí)候隨你怎么玩，該學(xué)的時(shí)候你還是要認(rèn)真學(xué)！”我傷心的淚水不爭(zhēng)氣地涌出眼眶，一扭頭就走了，留下爸爸在我身后驚訝地張大了嘴巴。后來(lái)，我意識(shí)到自己當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)可是又無(wú)臉去跟爸爸道歉，只好任這事在記憶長(zhǎng)河里漸漸遠(yuǎn)去。是啊，在生活中，我們常會(huì)因?yàn)槟承┬∈露鴤烁改傅男摹Ｓ行┬『⒁驗(yàn)槭懿涣烁改傅墓苁x家出走，留下父母默默地傷心流淚；有些青年因?yàn)樽约旱母改甘寝r(nóng)民，而瞧不起他們，回家從不給他們好臉色看，連說(shuō)話的語(yǔ)氣都是兇巴巴、不耐煩的。我聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：一位老人，住在一間老屋里。朋友，你知道那是一間怎樣的屋子嗎？四壁透風(fēng)，屋頂漏水，墻是土磚做的，這間屋子已經(jīng)有幾十年了。整個(gè)屋子搖搖欲墜，全靠一根木頭支撐著！這位83歲不能自由活動(dòng)的老人，自己艱難地做飯、洗衣，大冬天蓋著一床薄薄的被子！而且老人的枕頭就是麻布袋塞了幾件破衣服！這位老人是因?yàn)闊o(wú)兒無(wú)女嗎？不！她有四五個(gè)兒女！可這些沒(méi)良心的孩子卻都丟下老母不管，自己過(guò)自己的日子。要知道，這位老人年輕時(shí)，是怎樣將這些孩子養(yǎng)大的?。∷龘?dān)過(guò)磚、拉過(guò)板車，苦活累活都干過(guò)，自己卻飽一餐饑一餐，但總讓她的孩子吃得飽飽的?？扇缃?，那些不孝兒女又是怎樣對(duì)待自己母親的？我不禁為老人有這樣的子女而感到氣憤！要知道在父母心中，我們永遠(yuǎn)是第一位。什么好吃的、好用的、好玩的，父母都會(huì)讓給我們。我們生病時(shí)，父母心急如焚，守在我們身邊；我們很累時(shí)，父母會(huì)關(guān)切地說(shuō)：“來(lái)，累了吧？休息一下。”在我們心煩意亂時(shí)，父母會(huì)如一陣濕潤(rùn)的風(fēng)，吹入我們心房，讓我們一下舒暢起來(lái)。而我們呢？父母不舒服時(shí)，我們是否會(huì)說(shuō)：“爸爸媽媽，怎么了？要不要去醫(yī)院看看？”在父母很累時(shí)，我們是否會(huì)主動(dòng)上前，為父母揉揉腿、捶捶背？在父母心煩意亂時(shí)，我們會(huì)不會(huì)走過(guò)去，陪父母聊聊天，讓父母高興起來(lái)？

鄒老師的演講，讓我的靈魂得到洗滌，讓我的心靈更純潔。鄒老師的演講就像一個(gè)警鐘，敲響了我，讓我懂得了什么是愛(ài)，讓我懂得學(xué)會(huì)感恩要從點(diǎn)滴做起。是呀。如果人人都有一顆感恩的心，那么這個(gè)世界將會(huì)被愛(ài)的氛圍包裹。

讓生命充滿愛(ài)觀后感作文 篇9

班會(huì)課上，班主任給我們看視頻《讓生命充滿愛(ài)——愛(ài)父母》，大家都被里面的一個(gè)個(gè)故事感動(dòng)了，教室里哭聲一片。我們幼小的心靈進(jìn)行了一次洗滌。

在北川大地震中，有個(gè)三歲小女孩，她的爸爸媽媽用自己的身體，替她擋住了水泥板，用身體保護(hù)了自己的孩子，當(dāng)解放軍叔叔趕到時(shí)，救出了奄奄一息的小女孩，而她的爸爸媽媽卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了她。

我不由得想起我的父母。爸爸媽媽自從有了我以后，上班、下班的路上想著我；我在外面，爸爸媽媽惦記著我的冷暖；我生病時(shí)，爸媽掛念著我。睡到深夜，一聲咳嗽，媽媽披上外衣，來(lái)替我蓋好被子。早上，出門(mén)時(shí)，媽媽替我準(zhǔn)備好書(shū)包，帶上水壺。為我所做的一切，以前總覺(jué)得是當(dāng)然的?？戳诉@個(gè)視頻，我仿佛一下子長(zhǎng)大了許多。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己......”每每唱起我們班的班歌，我眼前浮現(xiàn)出爸爸媽媽勞作的身影，我的聲音就哽住了……

回到家，面對(duì)爸爸媽媽，我情不自禁地對(duì)他們說(shuō)：爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛(ài)你們！

讓生命充滿愛(ài)觀后感精品十二篇

當(dāng)觀看完一部影視作品后，看過(guò)繪畫(huà)雕塑作品后所感所想即為觀后感，寫(xiě)篇觀后感就能夠讓我們對(duì)作品的理解更上一層樓，動(dòng)筆寫(xiě)作品名的觀后感要注意什么呢？編輯為您推薦了一篇精彩的“讓生命充滿愛(ài)觀后感”文章愿您受益不淺，我們希望這些工具能夠使您更快地完成任務(wù)并取得成功！

讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇1

我相信“愛(ài)”這個(gè)字大家并不陌生，它每時(shí)每刻都在我們身邊圍繞。有父母對(duì)我們的愛(ài)、有老師對(duì)我們的愛(ài)、有朋友對(duì)我們的愛(ài)，不論是哪一種，它都是純潔的、溫暖的。

如師愛(ài)，殷雪梅老師為了保護(hù)自己的學(xué)生，而慘死在車輪下，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。在汶川大地震中，有多少老師為了保護(hù)自己的學(xué)生獻(xiàn)出了生命。同學(xué)們，老師為我們所做的，背后承載著多少艱辛的汗水啊!同學(xué)們，當(dāng)老師為我們批改作業(yè)和試卷，因?yàn)樾菹⒉缓?，為我們操勞而?dǎo)致生病，她們不是為了我們嗎?難道老師對(duì)我們的愛(ài)不是無(wú)限的，不是偉大的嗎?

當(dāng)然，我相信每個(gè)人除了老師，最愛(ài)的就是自己的父母，都說(shuō)父母的愛(ài)是最無(wú)私的，他們總是在我們最孤獨(dú)、最害怕、最難過(guò)的時(shí)候出現(xiàn)在我們的面前，陪伴我們一起度過(guò)。在5。12大地震中，有一位媽媽用手機(jī)編了一條短信留給孩子，她告訴自己的孩子要好好的活下去，做一個(gè)有用的人，而那個(gè)孩子被她媽媽龐大的身軀所護(hù)在懷中，而那位媽媽背上重重的磚頭早已讓媽失去了生命。大家知道1997年貴州的一個(gè)旅游景點(diǎn)，因?yàn)闆](méi)有及時(shí)更換設(shè)備，而且因?yàn)槌d，導(dǎo)致纜車從100多米的高空墜入山谷，下降時(shí)，一對(duì)父母一個(gè)站在另一個(gè)的肩上，母親用雙手高高地舉著，著地時(shí)，孩子活了下來(lái)，但父母卻遠(yuǎn)離了人世。我相信大家都知道《地震中的父子》這一課吧，父親用雙手挖了幾十個(gè)小時(shí)將自己的兒子和兒子的同學(xué)救出，父親的雙手全是血。同學(xué)們，想想吧!父母無(wú)常不是時(shí)時(shí)為我們著想，父母批評(píng)我們，其實(shí)是對(duì)我們的愛(ài)，他們是對(duì)我們好啊。我們只有關(guān)愛(ài)身邊的人，才能學(xué)會(huì)愛(ài)我們的國(guó)家，建設(shè)我們的國(guó)家。大家口口聲聲說(shuō)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師，可是你想想，你為他們所做的有他們?yōu)槟阕龅氖种粏?現(xiàn)在我們唯一能做的就只有好好學(xué)習(xí)，用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。

愛(ài)，在世界的每個(gè)角落，就是我們身邊，就看你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把他找現(xiàn)來(lái)，給予你身邊的人。

世間的“愛(ài)”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng)，都是愛(ài)的力量，都是愛(ài)創(chuàng)造出來(lái)的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有一切，一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并付出愛(ài)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。

因此愛(ài)，使我們心靈相通，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛(ài)，讓生活處處留下真善美足跡吧!

讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇2

以前，我在家里是一個(gè)“小公主”，我就像一朵含苞欲放的花蕾，在爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆的百般寵愛(ài)下成長(zhǎng)。在家里想干什么就干什么，想玩什么就玩什么，想要什么就要什么，什么都給我買(mǎi)，有好東西都讓我先吃。

但是，自從我聽(tīng)了一個(gè)演講后，我變了，我變了，我剛開(kāi)始看時(shí)沒(méi)多大的注意力。但是，演講人開(kāi)始講故事了，這才讓愛(ài)聽(tīng)故事的我被深深吸引了。這個(gè)故事是這樣的:一個(gè)小姑娘和母親吵架，離家出走了，到了晚上，看見(jiàn)別人在吃東西，她很餓了，那家店的老板看她可憐給了她一碗面條吃。她吃完后站了起來(lái)，一下子跪在了那老板面前說(shuō):“老板你是我的救命恩人，謝謝你，你比我媽媽還親。”老板說(shuō):“我們不認(rèn)識(shí)，我只給了你一碗面條，你能這樣感謝我，你媽媽養(yǎng)了你十幾年……”聽(tīng)到這里，我的眼淚不知不覺(jué)地流了出來(lái)，我哭了，只是一句話，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，讓我的眼淚流了一遍又一遍。

看了那個(gè)感人的演講，我就變了一個(gè)模樣，我變得比以前懂事了，我會(huì)經(jīng)常給媽媽洗腳，決心做一個(gè)懂事懂禮貌的好女兒。

讓生命充滿愛(ài)的觀后感

今天晚上，我在徐老師的博客里看鄒越教授的《讓生命充滿愛(ài)》演講視頻。鄒越老師在集美中學(xué)演講讓生命充滿愛(ài),這是讓多少人落淚的感人演講。鄒越老師說(shuō)了很多感人的事，我雖然在看的時(shí)候沒(méi)有哭，可是我心已經(jīng)大哭了一場(chǎng)。

看了還沒(méi)幾分鐘，我便被里面的內(nèi)容深深打動(dòng)了!“你記得父母的生日嗎?”“你給父母洗過(guò)手嗎?”現(xiàn)在的學(xué)生大多以自我為中心，很少關(guān)心父母。我們?yōu)槭裁磳?duì)父母這樣冷淡?我們這是怎么了?爸爸媽媽每天辛苦上班，而我們又不掙錢(qián)，又是家里最大一筆開(kāi)支，天天看見(jiàn)爸爸媽媽辛苦的身影，我們連一句“你們辛苦了”都說(shuō)不出口，真的太對(duì)不起他們了，我心里酸酸的。

我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了好好孝順?biāo)麄儭?/p>

看《讓生命充滿愛(ài)》觀后感

聽(tīng)了那精彩的演講，我的眼睛水汪汪的。因?yàn)檠葜v是多么感人。

我覺(jué)得我媽媽就在我的身邊，但我發(fā)現(xiàn)這演講很讓我們珍惜生命，關(guān)愛(ài)生活。更讓我們發(fā)覺(jué)的是那些初中學(xué)生悲慘的哭聲。可是，那位女孩子卻吃了一碗面，就給老板磕頭，媽媽給她十幾年的養(yǎng)育之恩，她卻不感謝，我終于明白媽媽是很辛苦，為了幾百塊錢(qián)，卻不負(fù)辛苦地去做，那是為了我們的一生，為我們將來(lái)的生活而去工作?？晌覀児钾?fù)媽媽的好心，辜負(fù)了媽媽的十幾年養(yǎng)育之恩。

我一定不能辜負(fù)媽媽的一片好心，我一定要報(bào)答，讓媽媽不要這么辛苦、勞累，讓她過(guò)上幸?？鞓?lè)的日子。

讓生命充滿愛(ài)觀后感：愛(ài)父母之心

我感到很感動(dòng)，因?yàn)榈谝粋€(gè)故事讓我懂得了媽媽把我們從小養(yǎng)到大，媽媽付出了很多的愛(ài)。那個(gè)孩子，為了媽媽的一句話，就離家出走了，她來(lái)到一家小吃館，小吃館的老板可憐她，就給她燒了一碗面。那個(gè)孩子很感動(dòng)，就對(duì)老板說(shuō):“謝謝你，你是我的救命恩人啊!”聽(tīng)到這句話，讓我感到傷心。

你就為了小小的一碗面，而向老板感謝。老板后悔了，跟孩子說(shuō):“我只給你一碗面，你媽媽給你燒了很多年的飯給你吃，你都不感謝你媽媽嗎?”孩子后悔了，回家望著躺在床上的媽媽，說(shuō):“媽媽，我不該跟你生氣?！?/p>

第二個(gè)故事，記得有一次，我在都市里有些不舒服，老師打電話給我媽媽，媽媽正在洗衣時(shí)，聽(tīng)到我有不舒服，立刻放下手中的衣服，開(kāi)著摩托車去學(xué)校接我去醫(yī)院檢查……

在四州大地震時(shí)，一個(gè)女孩壓在房子下，救援員把她救了出來(lái)，小女孩不停地說(shuō):“爸爸、媽媽，你們快去救他們呀!”這時(shí)，聽(tīng)的人都哭了起來(lái)……

看到二個(gè)故事，我有一個(gè)愿望:報(bào)答父母、報(bào)答老師，給需要的人，幫他們實(shí)現(xiàn)愿望 。

讓生命充滿愛(ài)觀后感：對(duì)父母的愛(ài)

今天晚上，我看了徐老師推薦給我們的視頻，那是一個(gè)非常感人的畫(huà)面。這個(gè)視頻講了一個(gè)小孩考試考得很差，媽媽很生氣罵了他幾句，那個(gè)小孩一拍門(mén)就離家出走了。

他走到街上，看見(jiàn)好多人在吃東西，心里一直在抱怨媽媽。酒店的老板看他可憐，給了他一碗面，那個(gè)小孩吃完了以后跪在老板面前說(shuō):“謝謝你，你比我的親媽還要親啊?！崩习迓?tīng)了很生氣地說(shuō):“早知道，我就不應(yīng)該給你吃，我只給了你一碗面，媽媽對(duì)你付出了這么多，你卻來(lái)感激我?！毙『⒙?tīng)了，立刻回到家，看到媽媽已經(jīng)暈倒在床上，小孩情不自禁地流出了眼淚。

聽(tīng)到這里，我特別想對(duì)媽媽說(shuō)一聲，“我愛(ài)您，媽媽!媽媽，您辛苦了。”如果不是您的養(yǎng)育，我不可能活到現(xiàn)在呀，您為我們操勞出了白發(fā)，您的痛苦是我們從未經(jīng)歷過(guò)的，您為了我們可以不要面子，那我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)還需要什么面子呢?如果現(xiàn)在要馬上行動(dòng)的話，我會(huì)說(shuō):“媽媽，我愛(ài)您!”

讓生命充滿愛(ài)觀后感：父母的愛(ài)

今天晚上，我看了博客上的視頻《天下父母的恩愛(ài)》，好感人，感人得把人的眼淚都出來(lái)了。

有一位老師站在臺(tái)上，穿著整齊的衣服，帶著帥氣的領(lǐng)帶，拿著話筒，在上面講:一個(gè)小女孩是一個(gè)貧窮的家，她考試，卻考了個(gè)低分?jǐn)?shù)，回到家她母親說(shuō)她考試考低了，小女孩說(shuō):“我有些馬虎。”媽媽說(shuō):“我們家已經(jīng)非常辛苦了，你卻考個(gè)這個(gè)成績(jī)?！蹦莻€(gè)女孩聽(tīng)了以后，離家出走。走啊走啊，她看見(jiàn)了一個(gè)大排檔，看著人家吃飯，眼巴巴地看著。大排檔的老板看見(jiàn)她，用手端來(lái)一大碗拉面?！翱斐园?，餓了吧!”那個(gè)女孩狼吞虎咽地大吃起來(lái)。剛吃完拉面，她就蹲下來(lái)給大老板磕頭，說(shuō):“你是我的救命恩人，你比我媽媽還要親。”老板聽(tīng)了這句話，生氣地說(shuō):“你又不知道我的姓名，只有天下的母親才最親，我真不該給你吃這碗面?！?/p>

我想:“我們的母親最偉大，世界上我們是爸爸媽媽的寶貝，我們是爸爸媽媽心中的小寶貝，我們要好好珍惜他們的時(shí)間，做爸媽最好的兒女?！?/p>

《讓生命充滿愛(ài)》視頻觀后感

今天晚上，我和媽媽觀看了老師博客的視頻，好感動(dòng)哦!

視頻里演講的就是我們身邊的事，確實(shí)如此，現(xiàn)在想想我都覺(jué)得慚愧。比如奶奶天天給我洗衣服，燒好了熱騰騰的飯菜等我放學(xué)回家吃。我生病的時(shí)候，還喂我吃、喝，總怕我餓著、凍著。而我呢?時(shí)不時(shí)會(huì)沖她發(fā)脾氣，有吃的也沒(méi)想過(guò)先給奶奶吃。

媽媽平時(shí)愛(ài)嘮叨，我就巴不得她白天晚上都上班，這樣就管不著我了。每次和爸爸出去，他自己總舍不得買(mǎi)，而對(duì)我的要求不管是吃的、喝的、還是穿的，總會(huì)滿足我。

我看了這個(gè)視頻，懂得了爸爸媽媽掙錢(qián)也不容易。我要珍惜他們的勞動(dòng)成果，有目的有計(jì)劃地使用零花錢(qián)。我還和媽媽拉鉤表態(tài)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，做個(gè)有目標(biāo)、有理想的好學(xué)生，長(zhǎng)大了做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

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讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇3

4月25日下午2點(diǎn)，我在黔江區(qū)民族中學(xué)觀看了著名演說(shuō)家鄒越教授的《讓生活充滿愛(ài)》和一場(chǎng)大規(guī)模愛(ài)國(guó)主義演講。舞臺(tái)上的演講者充滿激情，通過(guò)日常生活中一些感人的細(xì)節(jié)，他盡一切努力將理性與理性融為一體，這是令人著迷的。在觀眾中，我感受到了一股情感的涌動(dòng)。不知不覺(jué)中，我頓悟了，然后我被深深地感動(dòng)了。在演講中，幾個(gè)真實(shí)情感的互動(dòng)環(huán)節(jié)也是最后的潤(rùn)色。所有觀眾反應(yīng)熱烈，表現(xiàn)出真實(shí)的感受和感人的場(chǎng)面。這是最成功的愛(ài)情教育。

鄒越讓生活充滿愛(ài)的演講是從教學(xué)生學(xué)會(huì)拍拍腦袋開(kāi)始的。鄒越教授告訴學(xué)生，儀式就在他們手上，鼓掌是一種禮儀。胸下的掌聲是一種不禮貌的行為，當(dāng)它與胸部平齊時(shí)叫做應(yīng)對(duì)，胸上的禮節(jié)，在一個(gè)又一個(gè)高處發(fā)出，叫做高貴。從掌聲開(kāi)始，這有點(diǎn)罕見(jiàn)，到每一輪掌聲，從手掌開(kāi)始稍微低一點(diǎn)，到手掌逐漸抬高。與此同時(shí)，掌聲的禮儀、掌聲的意義也傳遞給了我，我學(xué)會(huì)了感恩、贊美、尊重和做人的真諦。可以說(shuō)，全體觀眾都感受到了內(nèi)心的震撼。

"中國(guó)崛起研究。"演講的第一個(gè)主題是熱愛(ài)祖國(guó)。鄒越教授說(shuō)愛(ài)國(guó)主義不是一個(gè)詞，而是一個(gè)行動(dòng)！他講述了非洲國(guó)家的人們?cè)诔燥垥r(shí)看到他們的國(guó)歌在電視上播放，立即停止進(jìn)食，站起來(lái)唱國(guó)歌。這些愛(ài)國(guó)的例子深深地影響了在場(chǎng)的每一位觀眾。鄒教授立即要求音響工程師演奏我國(guó)國(guó)歌。觀眾中的所有人都站起來(lái)唱國(guó)歌。每個(gè)人都知道他們熱愛(ài)祖國(guó)，但是有多少人知道他們熱愛(ài)祖國(guó)并表現(xiàn)出來(lái)呢？今天的演講提醒我，只有懂得關(guān)心和熱愛(ài)祖國(guó)的中國(guó)人才能雄心勃勃，雄心勃勃。事實(shí)上，隨著當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，知識(shí)和傳統(tǒng)技術(shù)的差距越來(lái)越小。最大也是最可怕的差距是人們的愛(ài)國(guó)主義。一句“為中華之崛起而讀書(shū)”將喚醒下一代努力學(xué)習(xí)，一句“你愛(ài)你的祖國(guó)嗎？”這將提醒我們這一代努力工作。

“年輕人，檢查幾塊石頭。天亮的時(shí)候?qū)δ銜?huì)有幫助的。”演講的第二個(gè)主題是愛(ài)老師。鄒教授講了一個(gè)寓言故事，讓學(xué)生理解老師的好意：“孩子們，好好讀書(shū)，將來(lái)會(huì)有用的?！彼ㄟ^(guò)大量真實(shí)感人的優(yōu)秀教師的例子證明了教師的無(wú)私和偉大。他進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，要求學(xué)生擁抱他們的班主任，并要求家長(zhǎng)向老師說(shuō)聲謝謝。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的所有班主任的眼睛都濕潤(rùn)了。今天，他問(wèn)，“你尊敬老師嗎？”“老師，你是說(shuō)你很努力嗎？”“你曾經(jīng)拜訪過(guò)導(dǎo)師嗎？”這也提醒我，這是對(duì)以前教過(guò)我的老師最好的尊重、問(wèn)候和拜訪，我應(yīng)該更加尊重知識(shí)。

“你還記得你父母的生日嗎？""你洗過(guò)你父母的手了嗎？"演講的第三個(gè)主題是愛(ài)父母，讓在場(chǎng)的每個(gè)人都感到內(nèi)疚和抱歉。因?yàn)樵S多人真的不知道父母的生日，也沒(méi)有洗手。鄒教授給了孩子們一個(gè)在現(xiàn)場(chǎng)向父母表達(dá)愛(ài)意的機(jī)會(huì)。父母閉上眼睛三分鐘。孩子們?cè)诟改该媲翱粗改傅谋砬樽兓：⒆觽兙o緊地?fù)肀е改?，哭了。他們盡情釋放了自己的感情。在場(chǎng)的父母也感動(dòng)得熱淚盈眶。我的心酸酸的，我的眼睛濕潤(rùn)了。這是一篇觸動(dòng)我心靈的演講。這是最值得參與的感恩教育，也是最值得推薦的勵(lì)志演講。從現(xiàn)在開(kāi)始，我經(jīng)?；丶铱纯?。我必須多陪陪他們。

這個(gè)演講持續(xù)了3個(gè)小時(shí)，沒(méi)有人在演講中途離開(kāi)。情感碰撞的高潮一個(gè)接一個(gè)地升起。熱愛(ài)老師、父母和祖國(guó)的聲音越來(lái)越大。在握手、流淚、擁抱的情感海洋中，所有在場(chǎng)的人心中積累的所有困惑和誤解都將得到充分釋放，所有的聽(tīng)眾都將理解和弘揚(yáng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)教師、熱愛(ài)父母、熱愛(ài)生活的愛(ài)心思想，并努力感謝祖國(guó)、熱愛(ài)教師、熱愛(ài)父母。

讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇4

周恩來(lái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)。”這短短的九個(gè)字中，蘊(yùn)含著周恩來(lái)總理熱愛(ài)祖國(guó)的高尚情懷。

作為新生代小學(xué)生如何熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)老師、熱愛(ài)父母？今天，我**了教育片《讓生命充滿愛(ài)》后深有感觸。

很久以前，在一次奧運(yùn)會(huì)上，這是非洲國(guó)家第一次參加奧運(yùn)會(huì)。組委會(huì)只要求他們派一個(gè)人參加一個(gè)活動(dòng)。一個(gè)非洲男孩代表了全非洲去參加跑步。因?yàn)樗麄兪呛谌?，所以大家歧視他們?/p>

發(fā)令槍響了，男孩在很遠(yuǎn)的地方，但我不知道是誰(shuí)向他扔了一個(gè)罐子，他的大腿關(guān)節(jié)斷了，鮮血流出，但他堅(jiān)持。眼看著白人一個(gè)個(gè)超過(guò)了他，但他不放棄，踉踉蹌蹌地走起來(lái)。他站不起來(lái)了，他還沒(méi)有放棄，用指甲摳著地面爬行，前三名產(chǎn)生了，但他還是繼續(xù)爬著，鮮血一路流著，黑人的指甲破了，大家以為他不行了，不，他頑強(qiáng)的爬著，離終點(diǎn)近了，就在那超越終點(diǎn)的一瞬間，他朝著自己祖國(guó)的方向大喊：

“祖國(guó)，媽媽，我到終點(diǎn)了！”多么感人的愛(ài)國(guó)主義精神，看到這里我被強(qiáng)烈的震撼了！

我國(guó)的建設(shè)需要大量的人才，但也需要一種精神，那就是熱愛(ài)祖國(guó)。熱愛(ài)祖國(guó)首先要唱愛(ài)國(guó)歌曲，它是一個(gè)民族精神的靈魂，是一個(gè)民族最偉大的音符！當(dāng)我們接過(guò)上一代的接力棒，一個(gè)民族的靈魂將在這里展現(xiàn)。我們需要展示中國(guó)人民的精神。

中國(guó)加入了世貿(mào)組織。中國(guó)正在向前發(fā)展。讓西方人看到中國(guó)是強(qiáng)大的。

我們不僅要愛(ài)祖國(guó)，還要愛(ài)老師，愛(ài)父母。老師為我們默默的奉獻(xiàn)著。在凌晨

2、 三點(diǎn)鐘，燈滅了，樓上有一盞燈。是你老師在批改作業(yè)。如果沒(méi)有老師，這個(gè)社會(huì)的文明將如何延續(xù)？文明的未來(lái)將有誰(shuí)來(lái)締造？

誰(shuí)都記得自己的生日，而爸爸媽媽的生日有幾個(gè)人能記??？父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，而我們連一聲對(duì)不起都很少去對(duì)父母說(shuō)！父母這么辛苦，我們難道連一句“媽媽，您辛苦了”“爸爸，您辛苦了”都說(shuō)不出口嗎？

同學(xué)們，讓我們的生活充滿愛(ài)，讓全世界都沉浸在愛(ài)的芬芳中！

讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇5

鄒越老師的《讓生命充滿愛(ài)》演講，我早已看過(guò)多遍。每次看，都心潮澎湃。這堂演講會(huì)的成功之處是擺脫了簡(jiǎn)單蒼白的說(shuō)教，而是結(jié)合日常生活中的些感人細(xì)節(jié)，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺(jué)中頓悟，然后又被深深感動(dòng)。演講過(guò)程當(dāng)中穿插的幾個(gè)真情互動(dòng)環(huán)節(jié)，更是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾紛紛熱情響應(yīng)，真情流露，場(chǎng)景感人。鄒教授從“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”四個(gè)角度，將“愛(ài)”字詮釋得淋漓盡致。這場(chǎng)關(guān)于愛(ài)的教育，堪稱精典。

早就想讓我的學(xué)生也起看看，親身感受下。我感覺(jué)現(xiàn)在的學(xué)生受社會(huì)負(fù)面的影響，只追求物質(zhì)利益享受，卻忽略了精神層面的追求。思想素質(zhì)越來(lái)越差，自私、冷漠，不會(huì)感恩。老師的教育顯得蒼白無(wú)力。今晚趁著有時(shí)間，就把學(xué)生召集在多媒體教室起觀看。

觀看效果出其不意的好。許多同學(xué)為之動(dòng)容，淚流滿面，有的甚至失聲痛哭。觀看結(jié)束后，有許多學(xué)生圍上前來(lái)，深情地?fù)肀?，并說(shuō)：“老師，您辛苦了！”“老師，感謝你！”感激之情溢于言表，也令我感動(dòng)不已。我想，鄒越老師慷慨激昂的演講，觸動(dòng)了學(xué)生內(nèi)心塵封已久的人的本性——愛(ài)。人之初，性本善。是的，人本來(lái)就是善良的動(dòng)物。之所以有“惡”，也許是“善”的東西沒(méi)有被挖掘出來(lái)吧。學(xué)生就需要我們把他們內(nèi)心深處最真實(shí)的、最寶貴的良知、愛(ài)心、善良……挖掘出來(lái)，呈現(xiàn)出來(lái)。教師除了“授業(yè)，解惑”，還得教學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，也許這更是老師的種責(zé)任與義務(wù)吧。

內(nèi)心充滿愛(ài)的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有愛(ài)，才能做個(gè)心靈健康，積極進(jìn)取，樂(lè)觀向上，對(duì)社會(huì)有用的人才。但我們總有太多的理由，太多的忙碌而忽略了對(duì)它的重視和關(guān)注，而鄒越老師的這個(gè)演講對(duì)我們來(lái)說(shuō)確是個(gè)警醒，讓我們?cè)诮逃⒆拥倪^(guò)程中再次獲得了成長(zhǎng)！

《讓生命充滿愛(ài)》，我覺(jué)得它不僅僅是次演講，更是次對(duì)我們?nèi)诵缘南炊Y。

讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇6

人生在世，說(shuō)長(zhǎng)，悠悠數(shù)萬(wàn)日，遙遙無(wú)期；說(shuō)短，匆匆?guī)资?，彈指一揮間。在人生的長(zhǎng)河里，我們常常需要做出選擇，我們要讓人生過(guò)得充實(shí)而有意義，張開(kāi)雙臂，讓生命充滿愛(ài)，用一顆充滿愛(ài)的心去關(guān)心身邊的人和事物，用自己的整顆心，用于對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)世界的感恩，讓生命充滿愛(ài)，我們首當(dāng)其沖要做的就是愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)祖國(guó)。

讓生命充滿愛(ài)?！按饶甘种芯€，游子身上衣?！钡挠H情讓我們感到母親那無(wú)微不至的愛(ài)，俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋的大海，而我們又是否在父母勞累后遞上一杯暖茶？是否在他們失落的時(shí)候奉上一番問(wèn)候與安慰？是否為他們打掃一間房？我們又何曾想到父母為了我們傾注他們一生的心血。又何曾關(guān)注父母頭上漸漸增多的.縷縷銀發(fā)和那臉上的道道皺紋，天大地大，父母恩大，讓我們用心的去體會(huì)，用愛(ài)去報(bào)答，回贈(zèng)我們的父母，讓父母也感受到其間的溫暖。

讓生命充滿愛(ài)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)，每當(dāng)我們看到這句詩(shī)時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)老師在叫臺(tái)上一絲不茍教育我們的神情，將自己畢生的知識(shí)傳授給我們，看著老師將自己的精力全部奉獻(xiàn)給我們的模樣，是否讓你敏感的心隱隱的痛，在老師的嗓子嘶啞的時(shí)候，是否遞上一杯端上一杯水潤(rùn)潤(rùn)嗓子，是否我們也應(yīng)該回饋一些愛(ài)呢？我們不需要做什么偉大的事情，只要自己努力學(xué)習(xí)，用自己最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。

讓生命充滿愛(ài)，出生在這個(gè)偉大的國(guó)家，我們要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，擁有一顆強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之，心，也許我們沒(méi)有周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書(shū)”，也沒(méi)有毛澤東的為黨的社會(huì)主義事業(yè)而全面奮斗的愛(ài)國(guó)之情，但我們要有愛(ài)國(guó)之心，有強(qiáng)烈的民族尊嚴(yán)。

冰心老人說(shuō)：“同情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴的香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不覺(jué)的悲涼?！倍矣X(jué)得生命是花，而愛(ài)使蜜糖，時(shí)時(shí)都覺(jué)得甜蜜，愛(ài)如涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)了干涸的心田，又如冬日里的陽(yáng)光，讓灰暗的天變得明亮；讓生命充滿愛(ài)，讓生命如夏花之絢麗。

讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇7

今天，我看了《世界充滿愛(ài)》這個(gè)講座，懂得了愛(ài)常常在身邊，仔細(xì)一點(diǎn)，就會(huì)摸到愛(ài)。

講座中有一個(gè)故事，講了一名叫做李靜的老師。她20多歲時(shí)從大學(xué)畢業(yè)出來(lái)教書(shū)，在火車上，見(jiàn)到了農(nóng)村孩子那渴望學(xué)習(xí)的眼神，決定留在那個(gè)老師缺乏的小村莊里教書(shū)。后來(lái)，她覺(jué)得這里的生活實(shí)在太艱苦了，想離開(kāi)這個(gè)小村莊，回到她的故鄉(xiāng)去。

第二天，她翻過(guò)村里最高的一座山峰，準(zhǔn)備坐火車回她的故鄉(xiāng)——南京。突然，背后傳來(lái)一陣“童聲”：“離離原上草，一歲一枯榮……”李老師一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)她教過(guò)的學(xué)生們?nèi)脊庵∧_，一步一步地跟著她！他們見(jiàn)到李老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，就異口同聲說(shuō)：“老師，你留下吧，我們需要您！”終于，李老師被感動(dòng)了，留了下來(lái)，一教就是30年。

我看到這里，眼里的“金豆豆”就流了出來(lái)。我不禁想起了我們的陶老師：甘愿奉獻(xiàn)自己。在生活中，當(dāng)她們生病了，還用沙啞的聲音幫我們上課，一直堅(jiān)持到下課。她們還把一大堆作業(yè)拿回家，一直改到很晚很晚。

最后，我想說(shuō)：甘愿為自己學(xué)生奉獻(xiàn)的老師都是好老師。愛(ài)，就是保護(hù)，就是關(guān)心。愛(ài)，常常在身旁。

讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇8

224班張一聰

今天晚自習(xí)，班主任讓我們看中國(guó)時(shí)代之聲演講團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)鄒越演講的《讓生命充滿愛(ài)》。主要講四個(gè)方面：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己。

我們愛(ài)我們的祖國(guó)。祖國(guó)是我們的家園，無(wú)論我們?cè)?*，我們都不能忘記我們的祖國(guó)——中國(guó)。鄒越給我們講了個(gè)故事：

在奧運(yùn)會(huì)上，有一位非常受歧視的非洲運(yùn)動(dòng)員。他在上場(chǎng)時(shí)，他的隊(duì)員對(duì)他說(shuō)：“你一定要為非洲人爭(zhēng)口氣。

”裁判員的槍聲響起，這個(gè)運(yùn)動(dòng)員一直領(lǐng)先其他隊(duì)員。突然，他摔倒在地，他的小腿被石頭劃破了一個(gè)大口子。但是，他為了祖國(guó)仍然堅(jiān)持到了終點(diǎn)，雖然他不是第一，但是他愛(ài)祖國(guó)的精神打動(dòng)了觀眾。

我們也要像他一樣愛(ài)自己的祖國(guó)。

我們要愛(ài)我們的老師。老師，你是個(gè)辛勤的園丁。你用汗水滋養(yǎng)我們。老師，您是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，您用青春照亮了我們。

老師，你是冬天的炭火，你用燃燒自己來(lái)溫暖我們。老師，你是我們的第二任家長(zhǎng)。你關(guān)心我們，在學(xué)校教育我們。

老師，您放心，我以后一定努力學(xué)習(xí)，不給您添麻煩，讓您省點(diǎn)零食。請(qǐng)您相信我一定能夠做好！

我們要愛(ài)我們的父母。“慈母手中線，游子身上衣”總是聽(tīng)有的同學(xué)說(shuō)，我的爸爸媽媽怎么怎么不好了。其實(shí)，他們深愛(ài)著我們，但他們不善于表達(dá)。

反而，我們也一樣，因?yàn)槊孀?，長(zhǎng)這么大了，卻從未向父母說(shuō)過(guò)一句“我愛(ài)你”“您辛苦了”……鄒越在演講里說(shuō)：“父母為我們付出了這么多，但到頭來(lái)他們卻什么也得不到，盡孝在當(dāng)下?！碑?dāng)下，我們好好學(xué)***負(fù)父母的期望，就是在孝敬父母。

努力學(xué)習(xí)，加油吧！

我們不僅要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母，更要愛(ài)我們自己。為自己規(guī)劃一個(gè)方案，制定一個(gè)目標(biāo)。按照計(jì)劃，一步一步地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，最終達(dá)到人生的巔峰。

讓我們愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)我們自己！

讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇9

今天是星期五，下午學(xué)校組織了一場(chǎng)大型演講報(bào)告會(huì)《讓生命充滿愛(ài)》，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起參加。午飯后，我和媽一一媽就到學(xué)校了。學(xué)校里已經(jīng)來(lái)了很多家長(zhǎng)和學(xué)生，大家井然有序的按照學(xué)校老師的指揮安排就坐，會(huì)場(chǎng)里雖然很多人，但是非常有秩序。

《讓生命充滿愛(ài)》的主講鄒教授的名字叫鄒越，大家都叫他鄒教授。鄒教授的演講給我留下了很深的印象，他從”愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己“將”愛(ài)“字講的淋一漓盡致，全場(chǎng)的家長(zhǎng)和學(xué)生都被他的演講感動(dòng)的熱淚盈眶，他的演講還 讓我懂得了愛(ài)祖國(guó)就是要誠(chéng)實(shí)，不撒謊。

鄒教授講，”你愛(ài)老師嗎“？我們嘴上會(huì)說(shuō)”愛(ài)----！“其實(shí)心里卻不知道怎么愛(ài)，更是不知道要用行動(dòng)去愛(ài)老師。我們都應(yīng)該想想老師是多麼的偉大呀！在山村支教的李靜老師由于受不了那里艱苦的生活想離開(kāi)時(shí)，但是由于她對(duì)山村孩子們的愛(ài)，和孩子們對(duì)知識(shí)的渴望，使她下定決心留在了那里，當(dāng)了一名山村教師，直到她偉大的愛(ài)！這樣的例子還 很多很多，我們身邊的老師們就是其中的一個(gè)，他們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著他們的青春和愛(ài)，老師在我的心中更加偉大！更加可愛(ài)！

鄒教授又問(wèn)：”孩子們，你給你的父母洗過(guò)手嗎？“如果沒(méi)有，那就應(yīng)該想一想，父母給你洗過(guò)多少次手？而你卻沒(méi)有給他們洗過(guò)一次手，你覺(jué)得對(duì)得起你的父母嗎？如果你覺(jué)得對(duì)不起父母，那我們做孩子的就應(yīng)給父母道歉并給父母洗一次手。

通過(guò)傾聽(tīng)這次演講報(bào)告會(huì)，我好像長(zhǎng)大了一歲。讓我懂得了很多很多，以后我要誠(chéng)實(shí)不撒謊，要好好學(xué)一習(xí)一，要愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)祖國(guó)，要用自己能做到的實(shí)際行動(dòng)用心的去愛(ài)。

讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇10

為中華之掘起而讀書(shū)這是偉人周恩來(lái)少年時(shí)說(shuō)過(guò)的一句話。自從看了名師面對(duì)面之后，我對(duì)這句話的認(rèn)識(shí)更加深刻，感觸好深，心潮澎湃久久不能平靜。

初次觀看《讓生命充滿愛(ài)》，我一心以為又是一些枯燥無(wú)味的演講教育。可是，事實(shí)并非如此，而恰好相反，這是我感受最深的一次。整個(gè)過(guò)程鄒教授都以飽滿的熱情為我們講述一個(gè)又一個(gè)真實(shí)故事，動(dòng)聽(tīng)而感人，催人淚下，但又給予人深刻的教育。讓我最為感動(dòng)，最難忘的還是關(guān)于老師的那兩個(gè)故事。

有位叫李靜的大學(xué)生來(lái)到山區(qū)教書(shū)，那里貧窮落后，環(huán)境也相當(dāng)差。教了幾年后，李老師再也受不了了，他想念自己的家鄉(xiāng)，決定天一亮就不辭而別。當(dāng)她爬到山的最頂端的時(shí)候，耳際響起了同學(xué)們的聲音：老師你不要走！老師我們需要你！所有她教過(guò)的學(xué)生一個(gè)個(gè)赤腳跑上山跪下來(lái)求她留下，她終于留了下來(lái)。但不幸的是她在三十八歲的時(shí)候得了癌癥，住進(jìn)了醫(yī)院。在她走之前，她要求給同學(xué)們上最后一堂課，當(dāng)她走進(jìn)教室的時(shí)候，當(dāng)她聽(tīng)到同學(xué)們的問(wèn)好聲時(shí)，眼淚不住地往下落。她在黑板上寫(xiě)了平生最后幾個(gè)字：為中華之掘起而讀書(shū)。

另一位老師叫殷雪梅。有一次她帶領(lǐng)六位學(xué)生過(guò)馬路的時(shí)候，怎料一輛貨車疾馳的奔向他們！殷老師沒(méi)有猶豫，毅然地把六位學(xué)生推在馬路邊，而自己卻被兇狠的貨車撞出了二十幾米遠(yuǎn)??！當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)趕到醫(yī)院時(shí)，當(dāng)他們說(shuō)要不犧一切代價(jià)救活殷老師時(shí)，她，卻永遠(yuǎn)也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。全鎮(zhèn)十幾萬(wàn)人一起走在大街上，送走了她這位偉大的老師。

我聽(tīng)著，看著，眼淚再也忍不住地落了下來(lái)。老師的這種做法像是老師嗎？不！簡(jiǎn)直就是父母。老師就是我們的再生父母，他們?yōu)槲覀兊母冻觯覀兒螘r(shí)才能懂的？他們每天都在默默奉獻(xiàn)，不管再苦再累都毫無(wú)怨言，看著自己的學(xué)生成績(jī)好，一身的疲憊都會(huì)消失。也許你正在睡覺(jué)做美夢(mèng)的時(shí)候，有一個(gè)人始終坐在臺(tái)燈下批改作業(yè)，那就是老師；也許，正當(dāng)你輕松自在地在外面玩時(shí)，有一個(gè)人始終在想著怎么備課，那就是老師；也許，正當(dāng)你犯錯(cuò)誤受老師批評(píng)時(shí)，有一個(gè)人的心比你還痛，那是老師啊！

老師的付出和家長(zhǎng)的付出我們?cè)跄懿汇懹浻谛?？祖?guó)是我們的母親，我們?yōu)槭裁床缓煤米x書(shū)為祖國(guó)爭(zhēng)光呢？

老師是辛勤的園丁，給我們澆灌施肥，父母則是火紅的太陽(yáng)，給予我們溫暖和熱情。有了他們，我們才能茁壯成長(zhǎng)。

讓我們不要忘記為中華之崛起而讀書(shū)！我們一定要讓祖國(guó)更富強(qiáng)！

讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇11

今天，老師在課堂上，讓我們看到了一段**，原來(lái)是很普通的**，但是讓我們學(xué)習(xí)如何去愛(ài)父母！

《讓生命充滿愛(ài)》主要播了：老師讓學(xué)生看著自己的父母，想想這些年父母為他們做了什么，去擁抱自己的父母，說(shuō)：“爸爸/媽媽/爺爺/奶奶,你們辛苦了！我愛(ài)你們！”

這位老師簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，就讓在場(chǎng)的同學(xué)流下了眼淚，沒(méi)有一個(gè)好意思去擁抱父母的。因?yàn)樗麄儫o(wú)法深深感受到父母給他們的愛(ài)，他們無(wú)法理解。當(dāng)他們回憶起來(lái)，每一句安慰，每一句嘮叨，每一句批評(píng)都蘊(yùn)含著父母的深情！每個(gè)人的心都充滿了愛(ài)，但是很多人的愛(ài)之門(mén)卻沒(méi)有打開(kāi)，我們需要感受周圍的心，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上并不缺少愛(ài)，只是缺少一顆能感受到愛(ài)的心。

在生活中，有很多人無(wú)法體會(huì)父母的愛(ài)

我的鄰居是一個(gè)中學(xué)的哥哥，他沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。他母親勸了他很多次，但他不聽(tīng)。有一天晚上，我睡覺(jué)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)吵架的聲音，鄰居哥哥的回答讓我大吃一驚。他說(shuō)：

“你有什么資格教訓(xùn)我，你根本就不了解我！”說(shuō)罷，就聽(tīng)見(jiàn)摔碎玻璃的聲音，還隱隱聽(tīng)見(jiàn)哭泣的聲音。我可以想像，母親在哭，看起來(lái)很頹廢。

有句話說(shuō)得對(duì)?。骸翱蓱z天下父母心！”我覺(jué)得鄰居哥哥非常不懂事，他不僅沒(méi)有體會(huì)到媽媽的苦心，還要說(shuō)傷媽媽心的話。

認(rèn)真想想，仔細(xì)想想，父母為我們操了多少心？白了多少發(fā)？這個(gè)世界上最愛(ài)我們的是父母呀！

他們給了我們生命，這是給我們最大的禮物！從現(xiàn)在起，我們要善待父母，不要對(duì)他們發(fā)脾氣，要孝順?biāo)麄儭?/p>

世界上有太多的人直到他們父母的生命結(jié)束才找到他們的愛(ài)。這時(shí)，他們想守護(hù)愛(ài)情。就像一朵云飄回藍(lán)天。至少在人生的過(guò)程中，要好好地去體會(huì)這種愛(ài)，更多地去回報(bào)、感恩這種愛(ài)?。?/p>

讓生命充滿愛(ài)觀后感 篇12

今天陽(yáng)光明媚。上午第三、四節(jié)課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師帶領(lǐng)下觀看了一部感人至深的記錄片《讓生命充滿愛(ài)》。

《讓生命充滿愛(ài)》是著名演講家鄒越主持的?！蹲屔錆M愛(ài)》包括四大塊：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己。愛(ài)祖國(guó)講了一個(gè)非洲少年在奧運(yùn)時(shí)為了自己國(guó)家的榮辱忍著疼痛堅(jiān)持到終點(diǎn)。當(dāng)主持人講愛(ài)老師時(shí)，全班同學(xué)流下了感動(dòng)的淚水。這里有一個(gè)感人肺腑的小故事：一個(gè)拋棄城市的美好的環(huán)境，而到環(huán)境惡劣的貧苦山區(qū)教學(xué)的李老師。李老師因饑寒勞累成病，30多歲就得了癌癥，在自己生命快走到盡頭時(shí)，仍堅(jiān)持為貧苦山區(qū)的孩子們上課。聽(tīng)了這個(gè)故事后，我們的眼淚嘩嘩地往下流，為李老師偉大的人格而感動(dòng)，為這位老師的敬業(yè)和責(zé)任心而感動(dòng)。愛(ài)父母就是孝敬父母。愛(ài)自己并不是忽視別人而尊重自己，而是把握好自己的時(shí)間，讓自己的生命過(guò)得更精彩。

聽(tīng)完這段演講，讓我懂得一定要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己。我以后一定會(huì)努力，讓生命充滿愛(ài)，讓世界充滿愛(ài)。