關(guān)于優(yōu)美風(fēng)景的作文

關(guān)于優(yōu)美風(fēng)景的作文900字模板。

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“優(yōu)美的作文”，敬請(qǐng)?jiān)L問。

關(guān)于優(yōu)美風(fēng)景的作文 篇1

我的家鄉(xiāng)在諸暨，風(fēng)景可美了，不信就和我去看看吧。

在春天有粉紅的桃花，像一團(tuán)團(tuán)的絨球，漂亮極了，桃花葉散落了后，會(huì)長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)紅紅的桃子，香甜可口。還有長(zhǎng)在半山腰的迎春花，金燦燦的，像春姑娘的長(zhǎng)辮子。

春天里，河塘里有一朵朵荷花，婀娜多姿。有的還未開放，有的半開半合，像一個(gè)小姑娘很害羞，有的完全開放，亭亭玉立的。荷花旁邊有它的守衛(wèi)，荷葉，荷葉是小魚的花傘，是蜻蜓休息點(diǎn)，還是青蛙的舞臺(tái)。菜園里西瓜挺著一個(gè)大肚子。玉米肽怕冷了，穿了一件又一件的衣服。

秋天來了，樹林里銀杏樹葉像一把把的小扇子，像秋姑娘送給我們的禮物。桂花樹上有著一叢叢的桂花，還散發(fā)著淡淡的清香，你不仔細(xì)聞是聞不到的。

冬天，大雪紛飛，像給地上鋪上了一層雪白的地毯，給大樹穿上了雪白的衣服。小朋友在雪地上玩打雪仗，堆雪人，他們的笑聲一直傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。跑啊，跑啊，他們?cè)谘┌椎闹︻^看見紅紅的臘梅，萬白叢中一點(diǎn)紅，他們圍著臘梅轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀是多么開心。

這就是我的家鄉(xiāng)，風(fēng)景優(yōu)美嗎？來我的家鄉(xiāng)玩吧。

關(guān)于優(yōu)美風(fēng)景的作文 篇2

在成長(zhǎng)這條路上，周圍有許多美好的風(fēng)景，那色彩繽紛的朝霞像一團(tuán)團(tuán)打翻的顏料，一如我現(xiàn)在的心情，五味雜陳。

我的父親，他留給我的大多是背影，無論小時(shí)候兒我看著他出門工作，還是現(xiàn)在我在他背后數(shù)著白發(fā)，每當(dāng)我看到他厚實(shí)的肩膀，每當(dāng)我跟不上他的步子時(shí)，一抬頭，總是可以看到他的背影時(shí)，那背影兒留著不一樣的溫情。

下雪天，他總是走在前面，雪地上留下兩行深深的足跡。他腳下的雪被踩得很堅(jiān)實(shí)，我走在他的腳印上，從未滑倒。他默默的低著頭走著，亮晶晶的雪花在他的頭發(fā)上閃著，走在他踩出的腳印上，像走在一瓣花瓣上。

下雨天，他如常走在前面，一把傘難以遮擋他和我同時(shí)完全罩在傘下。我高高舉起手，他偏過頭看到我淋濕的衣袖，便一扭頭走在前面。細(xì)雨蒙蒙，他淡然在前。細(xì)雨蒙蒙，看見頭上的白銀發(fā)，幾根銀發(fā)愈發(fā)顯眼。有同學(xué)曾好奇地問我：你和你爸為什么總是隔著一段距離呀？我笑而不語(yǔ)，這怎么解釋的清？父母對(duì)我們的愛怎么能用語(yǔ)言來說明呢。

清晨，他走在我前面，替我背著重重的書包，一肩高一肩低的走著，書包緊緊的勒著他的肩膀，繼續(xù)向前走，有時(shí)把書包放下，揉揉肩膀，然后換個(gè)肩膀背。從未見過他緊皺的眉，校門口他才會(huì)讓我背上書包，撫平衣角。他又昂首挺胸前行，誰會(huì)看見額頭上細(xì)小的汗珠？

每當(dāng)我看別人的父親和兒子，我會(huì)呼喚我的父親，在那眼里看到別樣的人情，我想那就是這條路上最美的風(fēng)景吧。

關(guān)于優(yōu)美風(fēng)景的作文 篇3

1、黃昏，一縷輕煙從煙囪里輕盈的飄出來，地面還留一絲余熱，黃昏不像正午那樣悶熱，而是清爽的風(fēng)中略帶一絲暖意。抬頭望著天空，只見紅彤彤的晚霞已經(jīng)染紅大半片天空了，形狀更是千姿百態(tài)：你看！一只兇猛的老虎正在追趕一只小兔子，跑著跑著，不見了，卻出現(xiàn)了一匹駿馬，它在無邊際的草原上奔跑著……天空的顏色也變化著：深紅粉紅橘紅……仿佛是魔術(shù)大師的精彩魔術(shù)，讓人目不暇接。

2、走近一看，我立刻被這美麗的荷花吸引住了，一片片綠油油的荷葉層層疊疊地?cái)D在水面上，是我不由得想起楊萬里“接天蓮葉無窮碧”這一句詩(shī)。荷葉上滾動(dòng)著幾顆水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。它們有時(shí)聚成一顆大水珠，骨碌一下滑進(jìn)水里，真像一個(gè)頑皮的孩子！

3、孔雀開屏是由一大盆菊花修剪造型而成，它昂首挺胸屏開富貴。它的眼睛是兩朵紅的菊花，像兩顆紅色的瑪瑙，鑲嵌在黃色的綢緞上，明亮有神。它的尾部有許許多多五顏六色的菊花，像七色彩虹，絢麗奪目。翩翩蝴蝶整體是由紫紅色的菊花修剪而成，兩只翅膀翩翩起舞。你看，那一朵朵菊花像一個(gè)害羞的小姑娘，露出一個(gè)泛著紅暈的笑臉。

4、風(fēng)，那么輕柔，帶動(dòng)著小樹小草一起翩翩起舞，當(dāng)一陣清風(fēng)飄來，如同母親的手輕輕撫摸自己的臉龐，我喜歡那種感覺，帶有絲絲涼意，讓人心曠神怡。享受生活，不一定要有山珍海味菱羅綢緞為伴，大自然便是上帝所賜予人類最為珍貴的。

5、五月的微風(fēng)，飄著道邊槐花的清芬，輕輕地吹拂著路人的面頰與發(fā)鬢，吹拂著人們的胸襟，溫柔的慰撫，有如慈母的雙手。

6、美麗的花園里，各種各樣的菊花，千姿百態(tài)，芬芳迷人，爭(zhēng)奇斗艷，有紅的，白的，黃的，粉的，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，美麗極了！

7、夜晚，太陽(yáng)戀戀不舍地離開了天空。美麗的月亮給大地撒下一片銀輝，溫柔的月光如同水一般平靜，散落在人們的臉上。美麗的天空好似一張藍(lán)色的地毯上，鑲嵌著無數(shù)亮晶晶的“小鉆石”美麗無比。小星星的眼睛一眨一眨的，可愛極了，寧?kù)o的夜晚一頂聲音都沒有，人們很快在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里了。

8、夏天，烈日吐火，但在故鄉(xiāng)的山上滿是樹木，在樹陰的遮蔽下，非常涼爽；還有知鳥在放聲歌唱。種在山上的西瓜熟了，故鄉(xiāng)的西瓜又圓又大，和那空中的圓月，一樣圓；切開一看是紅通通的果肉，清甜可口；黑色的瓜籽，如那黑黝黝的眼睛。

9、秋天的果園更是碩果累累，一派好景象。紅艷艷的蘋果像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。那黃澄澄的桔子，像一個(gè)個(gè)金色的皮球。果園里的小棗像一顆顆紅瑪瑙鑲嵌在樹枝上。還有那一串串晶瑩圓潤(rùn)的葡萄個(gè)個(gè)果肉飽滿的山楂和荔枝，像彎月一樣的香蕉還有那長(zhǎng)得像葫蘆的梨…

10、冬天，田野里換上了一身雪白的衣服，雪花從一望無際的天空中輕輕地飄落下來，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄飄灑灑……一朵朵一片片，白得似銀，潔得如玉，像天上的仙女灑下的玉葉銀花。在東西側(cè)，一棵高大的松樹，被大自然的美容師——冬天變成了圣誕樹，多么美麗啊！

11、秋婆婆帶來了豐收的顏料，送來了豐收的喜訊。果園里瓜果飄香，黃澄澄的柿子壓彎了枝頭，梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出了紅紅的臉頰。田野里，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。好像在開慶功會(huì)呢！大雁南飛，它們排成“人”字形，好像在說：“勤勞的人們畫出秋天的圖畫。”樹葉也被秋婆婆染成了黃色，風(fēng)爺爺一吹，樹葉像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，緩緩地往地上飛去。秋婆婆給七連山穿上了一件五光十色的金衣。

12、在回家的路上，門口那兩棵蒼翠挺拔的松樹依然是那么的富有生機(jī)，遠(yuǎn)看它像一把小綠傘，近看樹葉就像一個(gè)個(gè)小手掌，可真好玩。松樹葉子四季常青，秋天也是它最美的季節(jié)，每當(dāng)我看到到它，我就想起它那頑強(qiáng)的精神，每當(dāng)我想起它，我渾身就充滿了遇到困難也不服輸?shù)牡木?，我愛這堅(jiān)強(qiáng)無比的松樹。

13、春天的紫云巖充滿生機(jī)勃勃。那里的樹木抽出新的枝條，突出嫩綠的新芽，放眼一望，就像綠色的海洋。山路兩旁盛開著姹紫嫣紅的野花，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，真是美極了！

14、衡水湖不但水美，花也很美。沿著衡水湖往東走，就看到萬紫千紅的荷花池。荷花千姿百態(tài)，有的全開了，有的還是花骨朵兒，有的半開著，有的飽脹像是要破裂似的。茶葉大大的圓圓的像一把太陽(yáng)傘，挨挨擠擠地鋪滿湖面。荷葉上的水珠一顆顆滾來滾去，像珍珠一樣，晶瑩透亮。當(dāng)微風(fēng)輕輕的吹來的時(shí)候，荷花就像一位亭亭玉立的仙女在水中翩翩起舞，到處飄著荷花的清香，令人流連忘返。

15、走進(jìn)公園，眼前出現(xiàn)了一個(gè)大池塘。池塘里長(zhǎng)著許多茂盛的荷花。春天，荷葉是嫩綠嫩綠的，十分新鮮；夏天，荷葉變得碧綠碧綠，粉紅的荷花競(jìng)相開放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一位位穿著粉紅色霞衣的仙子坐在荷葉上，十分美麗，令人心醉。

關(guān)于優(yōu)美風(fēng)景的作文 篇4

雨，大家都不陌生，雨后，我們常常聞到泥土的清香。

我們是三人同桌，我坐在窗邊，我的同桌是蘇晴和這學(xué)期剛來的溫舒羽，溫舒羽坐在中間。她總喜歡叫我們?nèi)ネ饷孀咦?，去上廁所，去打水我不去，她便跟蘇晴一同去。

在某一個(gè)下課的時(shí)候，我在教室做習(xí)題。剛好做到一題不會(huì)的，就聽到溫舒羽和蘇晴搬椅子的聲音，看來是下座位了。我看向窗外的風(fēng)景，正看到賽格大廈(雖然現(xiàn)在賽格大廈的標(biāo)志拆了，但并不妨礙我看風(fēng)景)，看到這些我就想起每天晚上的時(shí)候，招牌亮得很顯眼。

蘇晴和溫舒羽走過來：要不要一起上廁所，多出去走走嘛。我還是一如既往的拒絕。然后我就繼續(xù)想我的習(xí)題了。

當(dāng)我抬頭的時(shí)候，天空的雨變小了，成了毛毛細(xì)雨，微風(fēng)牽引著雨滴吹過窗邊，讓我感受到一絲雨意，看到走廊上蘇晴和溫舒羽的背影，可能她們也被外面的景色吸引了吧。

想不到。兩個(gè)女孩在外面看風(fēng)景，在我的眼里，她們也成了風(fēng)景。

關(guān)于優(yōu)美風(fēng)景的作文 篇5

沙面島位于廣州人民橋西側(cè)，猶如一顆閃閃發(fā)光的明珠，保留了19世紀(jì)英法租界歐陸風(fēng)情建筑。

沙面島最著名的要數(shù)古樹名木。有扁桃，有榕樹，樟樹，木棉等古樹。我來給大家介紹一下木棉吧，木棉是在春天才開花的，它永遠(yuǎn)筆直地站著，非常像一根頂天立地的柱子，樹皮也非常光滑。最古老的樹，是樟樹，就在勝利賓館的旁邊，已經(jīng)有3xx年歷史了，樹干十分粗壯。但我覺得榕樹最奇怪，它的樹干彎彎曲曲的，還有它那“低頭”的“胡須”，讓沙面顯得更古老，更美麗。

沙面不但有古怪的樹木，而且有許多19世紀(jì)的歐美建筑。其中有一座美式建筑，門前有四根柱子，樣子圓圓的，上面還雕刻著精致的圖案，曾是萬國(guó)寶通銀行，現(xiàn)在被抱趣吧酒店租用。除了歐美建筑，這里還有一座著名的現(xiàn)代化建筑——白天鵝賓館，位于白鵝潭旁，正月初一夜晚，在白鵝潭會(huì)煙火齊放，讓沙面島顯得更加有魅力。

沙面真是廣州一顆璀璨的明珠?。?/p>

關(guān)于優(yōu)美風(fēng)景的作文 篇6

黃山美，但沒有我心目中南山美。開春后一天，我和媽媽又來到了南山。

我們坐在公交車上，只見窗外那蜿蜒盤旋的山路邊，長(zhǎng)著茂盛的高大樹枝郁郁蔥蔥，都把那刺眼的陽(yáng)光給遮住了。

過了半個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了南山的景點(diǎn)之一—————植物園。一進(jìn)植物園的大門，我就看見有一大片桃樹，再走近一看，桃樹上的桃花有的含苞待放；有的欣然怒放；有的卻獨(dú)秀一枝·······它是格外美麗，格外鮮艷。風(fēng)一吹桃花就從樹枝上飄落下來，像翩翩起舞的粉色蝴蝶，又像一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的仙女。

植物園里還有許多藏在草叢里的野花，它們?cè)诓輩怖锶綦[若現(xiàn)，好像在跟我們捉迷藏。又像許多害羞的小姑娘。

植物園里還有一處方便游人觀賞的”絕佳勝地“。你轉(zhuǎn)過身，抬頭望，只見那高大雄偉的金鷹矗立在南山的最頂峰，在云霧繚繞之中，金鷹顯現(xiàn)出了，它的威武氣勢(shì)。極眺遠(yuǎn)望，只見解放碑高樓浸在乳白色的濃霧中，重重疊疊的樓房被云霧包裹住了，顯出了重慶霧都的獨(dú)特風(fēng)景。

之后我們又去了其它景點(diǎn)游玩，那些景點(diǎn)讓我大開眼界。南山，你雖然沒有峨嵋那么秀美，也沒有黃山那么神奇，但你在我心中是最美的山。

關(guān)于優(yōu)美風(fēng)景的作文 篇7

寫景的作文兩篇 美麗的風(fēng)景

美麗的金龍雙龍洞

去年，我和媽媽去金華雙龍洞游玩。據(jù)說雙龍洞在金華的北山南坡，因洞口分別懸著鐘乳石一青一黃，又好似龍頭，故取名為雙龍洞。

雙龍洞非常難進(jìn)去，臺(tái)階的石頭不僅大小不一，還凹凸不平，最主要還沒有扶手，每走一步都心驚膽戰(zhàn)，怕滾下去。走了一段時(shí)間，里面漸漸變的暗起來了，偶爾有幾滴水滴在頭上、肩上。我們摸著黑走，走著走著，前面有一絲絲彩色的光透出來，彩色的光越來越亮，越來越亮，我們終于找到了亮光的起源地，原來我們才到雙龍洞的洞口。前面有一塊像橋一樣的石頭，石頭離水面很近，我們必須躺在船上才能進(jìn)去，洞里的工作人員一按開關(guān)，我們就緩緩地進(jìn)去了，行進(jìn)中你不能起來，否則你就會(huì)撞到石頭，撞得頭破血流。

進(jìn)入洞口后，首先看到的是大小不一樣的鐘乳石，頭上腳上都是。其中有幾塊大的石頭，就像龍身，石塊上掛著一根彩燈，漂亮極了。

我們繼續(xù)往前走，前面的鐘乳石形態(tài)各異，奇形怪狀的。有的像一只巨大的雞，一只腳站著，兩只翅膀張著，好像大鵬展翅，又好像金雞獨(dú)立，身子微微向一邊傾著，嘴巴張著，好像在痛苦地說：“我……我快堅(jiān)持不住了?！边€有的像一個(gè)圓滾滾的大皮球，又有那么一點(diǎn)點(diǎn)像一個(gè)紅彤彤的大蘋果。還有的巨石上寬下窄，這塊石頭濕濕的，活像一個(gè)倒?jié)M了水，但水卻漫出的大水杯。還有的像一個(gè)正方形，四個(gè)角變圓了。還有的像一個(gè)書包。還有些說也說不出，見也沒有見過的千恣百態(tài)的石頭。

欣賞著鐘乳石，走了一會(huì)，突然聽到了水嘩啦啦的聲音。原來前面有一個(gè)瀑布，這瀑布可真美??！瀑布的聲音猶如一首激昂高亢的進(jìn)行曲曲子，又像一首交響曲。瀑布底下由無數(shù)石頭組成，上面的水如從天而降的一塊大白布，又如從臉盆里出來的水那么多。

看完瀑布出來，走一段路竟然就到出口了。真舍不得美麗的雙龍洞??！

奉化江

我們奉化有一條江，它是我們的母親河，那就是奉化江，長(zhǎng)長(zhǎng)的河流把奉化分成了東西兩岸。

奉化江的兩旁長(zhǎng)滿了花花草草，有的樹像奉化江的衛(wèi)士，花花草草給奉化江編了個(gè)樸素的花邊，一幢幢高樓大廈就像巨人一樣挺立在奉化江兩岸。

春天的早晨，奉化江披上了一層薄霧，遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的看見幾座橋，就如同仙境一般美。夏天的下午，刺眼的陽(yáng)光照耀著江面，眼睛都睜不開了，但眼前奉化江顯的更年輕了，江面波光粼粼，清澈見底。秋天的雨水像調(diào)皮的孩子，容入了奉化江，聽“滴滴滴，滴滴滴……”這聲音真像一首歡樂的樂曲。冬天的夜晚才是最引人注目的，白茫茫的雪花成了最美好的背景，夜晚，所有的都亮起來了，有的在草里，有的在樹上，有的在江岸兩旁……它的顏色也很豐富，有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……就像一幅美妙的作品。

在母親河上，坐落著一座廊橋，叫惠政大橋，橋面兩旁有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案，一幅幅，一只只都雕的活靈活現(xiàn)，栩栩如生。

這正是美麗的奉化江，我愛我們的奉化江。

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關(guān)于景物的初中作文900字模板

作文每個(gè)人應(yīng)該都有寫過，只是寫的質(zhì)量不一。作文，是運(yùn)用語(yǔ)言文字表達(dá)和交流思想感情的重要方式，同時(shí)優(yōu)秀文章還能讓我們?cè)诳荚囍械玫礁叻郑黄玫淖魑木唧w該怎么寫呢？你也許需要"關(guān)于景物的初中作文"這樣的內(nèi)容，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于景物的初中作文 篇1

我們的學(xué)校在全塘鎮(zhèn)金沙村，是一所美麗的學(xué)校。春天，那草坪里的小草，三五成群地探出了腦袋，微風(fēng)一吹，便歡快地?fù)u擺起來。各種各樣的花，有紅的、有黃的、有紫的……都像趕集似的聚攏來，爭(zhēng)著吵著要給春天增添一份光彩。松樹披著一身綠裝，顯示出旺盛的生命力，一場(chǎng)春雨過后，那些嫩葉就像一顆顆小星星，一閃一閃的。

夏天，到處都是火辣辣的太陽(yáng)。可是校園里卻很涼爽。那是因?yàn)樾@里的樹木擋住了炎熱。同學(xué)們?cè)跇潢幭伦x書、游戲，一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)，給校園帶來了無限的活力。

秋天，樹葉變黃了，樹葉就像一只只上下翻飛的蝴蝶，到了地上又像給校園鋪上了一層黃地毯一樣。菊花這時(shí)開放了，把校園點(diǎn)綴的更加美麗。

冬天到了，一場(chǎng)大雪下過，校園里一片雪白，房頂上、樹上、地上到處都是。課間，同學(xué)們都來到操場(chǎng)，堆雪人，打雪仗，笑聲一陣又一陣的蕩漾開去。我們的校園一年四季都是那么的美，能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，真是幸福。

關(guān)于景物的初中作文 篇2

1校園的景*

校園里的生活多姿多*，校園里的景物美如畫。

春天的校園是活潑的。小孩子們?cè)?場(chǎng)上跑、跳、玩著捉迷藏，跳著優(yōu)美的舞蹈……一陣陣響亮讀書聲，讓寧?kù)o的校園變得熱鬧。小草，小花懶洋洋地曬著太陽(yáng)，大樹枝頭的葉子被太陽(yáng)照地發(fā)燙，綠得耀眼。萬物復(fù)蘇，鳥兒鳴叫著，好似在傾吐著春天來到的喜悅，

夏天的校園生機(jī)勃勃。太陽(yáng)火辣辣地照在地上。讓校園染上了一層熱氣。小朋友們不怕熱似的還在跑，還在跳，還在鬧。玩累了，坐在樹*底下，一陣微風(fēng)吹來，擦掉了你額上的汗水，大樹就像老師一樣為我們擋住陽(yáng)光。

秋天的校園是美麗的。樹葉的顏*仿佛被畫筆染上了不同顏*。有金黃*，墨綠*，黃中帶綠的顏*，讓樹葉顯得與眾不同。風(fēng)兒淘氣地輕輕一吹，樹葉在空中翩翩起舞，漂亮極了！

冬天的校園寒風(fēng)刺骨。小朋友們。搓著手，把從嘴里噴出的熱氣對(duì)著手，讓手不再冷**的。一輕風(fēng)吹來，所有人都打了個(gè)冷顫。下課了，同學(xué)們也不出去跑，就坐在教室里，暖暖的，如有火爐一般。

校園的景*多么美??！好想揮起畫筆，把這美好的一切畫下來。

2回首，留戀那校園

不知從何時(shí)起，校園的大門已為我敞開。

回想起兒時(shí)的我。第一次來上學(xué)，每每跨進(jìn)校園的大門，心中總會(huì)有一絲絲的不情愿；每每看見老師，心中總會(huì)有一絲絲的恐懼；每每看著校園內(nèi)的景物，心中總會(huì)有一絲絲的陌生……

距離畢業(yè)還沒有幾天，我發(fā)覺自己變了，由原先的無知變得成熟了。我不再厭煩數(shù)學(xué)老師拖課了，反而想叫她多拖一會(huì)兒，好讓我再看看老師那逐漸長(zhǎng)上皺紋的臉，聽聽老師那親切又不失威嚴(yán)的聲音，將它們好好刻在心上，好好留戀。

如今，我已在校園里度過了六年，度過了六個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨。每每想起校園，心中總會(huì)有一絲絲愛慕；每每想起老師，心中總會(huì)有一絲絲親切；每每想起同學(xué)，心中總會(huì)有一絲絲甜蜜。

“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響起，意味著我們離中學(xué)生涯近了一天，我們和校園。和老師。和同學(xué)在一起的日子少了一天。邁著沉重的步伐，走出校門。忽然，想起了什么，心頭不由得微微一顫，緩緩轉(zhuǎn)過頭去，再望一望校園，如同六年前第一次來上學(xué)時(shí)要回家的情景，只是，如今，悲傷代替了欣喜。

望望校園，風(fēng)景依舊，只是，不再嶄新。校門經(jīng)不住歲月的摧殘，已生了銹，幾棵樹苗已長(zhǎng)高，屹立在風(fēng)雨之中；教學(xué)樓前的假山也長(zhǎng)上了一株株野草，感慨歲月；只是，石板上的“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”仍輝煌依舊……

眨了眨眼睛，不讓淚水流出來。再仔仔細(xì)細(xì)地將校園中的每一棵樹。每一棟建筑物。每一朵花兒。每一個(gè)人都看了一遍，將這美好的一瞬間永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)記在心中，成為我在小學(xué)生涯中最美好。最永恒的回憶！

或許，十年，二十年后，再回首，再，留戀那校園……

3美麗的校園

我們的校園非常美麗！你到校園里來玩下，你就會(huì)舍不得離開了。

校園的左右邊都有個(gè)小花壇，花壇里有杜鵑，牡丹等等，數(shù)也數(shù)不看也看不完，真是應(yīng)有盡有，猶如全世界的花木都是從這延生，猶如這里有了數(shù)不完的花木，世界也就有了數(shù)不完的花木了。

每天清晨，天還沒有大亮，灰蒙蒙的看不清遠(yuǎn)處的景物，我在上學(xué)的路上就能蒙蒙蘢蘢看到我們美麗的校園了。當(dāng)然，小花壇也看得到了。有許多還沒來過這里的人都以為是什么鎮(zhèn)長(zhǎng)或是什么高級(jí)人物的住宿呢！等你走近了才發(fā)現(xiàn)不是什么鎮(zhèn)長(zhǎng)或是什么高級(jí)人物的住宿，而是一所美麗的學(xué)校呢！

校園的花壇里還有條小溪將整個(gè)花壇饒過，平時(shí)還有許多小鳥在花壇里的樹上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。特別是清晨，還不熟悉學(xué)校環(huán)境的人會(huì)感覺到自己在人間仙境一樣。無憂無慮地看著這迷人的“人間仙境‘了，似乎你已經(jīng)把所有的煩惱都拋得九霄云外了！

這就是我們的校園．我愛我的校園！

4秋天的校園

送走姹紫嫣紅、五*繽紛的春天；告別烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天；校園迎來了丹桂飄香、果實(shí)累累的秋天。

推開校門，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，空氣中彌漫著桂花的清香，淡雅、高貴。校園好美味！

走進(jìn)校園，活力無限的花壇映入眼簾。不規(guī)則的壇形使她無拘無束；花團(tuán)錦簇的秋菊讓她高貴優(yōu)雅。再加上紅葉的點(diǎn)綴，秋雨的洗禮。一位集聚高貴優(yōu)雅、無拘無束為一身的少女就出現(xiàn)了。

紅彤彤的石榴掛上枝頭，把樹枝都?jí)簭澚?。一陣秋風(fēng)拂過，石榴樹伴著節(jié)拍隨風(fēng)舞動(dòng)?；▔锏臐M天星是她唯一的繡花鞋，搖墜的落葉是她離別的眼淚，蚯蚓們是她最忠實(shí)的觀眾，石榴花是她的發(fā)夾，石榴是她的耳環(huán)……她正用憂喜交錯(cuò)的歌聲歡迎秋天的到來……

一陣淡雅、高貴的幽香迎面撲來，在我身邊環(huán)繞。尋香走去，氣概豪邁、英姿颯爽的兩排女士兵整整齊齊地排列在樓梯上。一簇簇金黃的丹桂鋪起兩條金燦燦的地毯，高貴而又優(yōu)雅，絢麗而又樸素。她們是使校園生機(jī)勃勃的精靈；她們是讓校園十里飄香的天使。

不好，教學(xué)樓前的墻著火了。咦！走近一看，原來是被秋風(fēng)渲染后的爬山虎家族。你看，它們織起了一面火紅的屏障，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恰似一面著火了的墻，好似一片紅簾。撥開這面紅簾，里面竟然在舉行party：螞蟻在奏樂，蝴蝶在跳舞，蜜蜂在唱歌……

秋天是一位美麗的姑娘，邁著輕盈的腳步，走進(jìn)了美麗的校園。秋天是一雙靈巧的手，編織了美麗的校園。秋天是一篇精*的童話，描繪了美麗的校園。

5校園的一處景物

學(xué)校，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長(zhǎng)的地方，學(xué)校，是我心里最美麗的地方。

我們的學(xué)校，有花，有草，就像一個(gè)大大的花園，似乎所有的花草樹木都聚集在了這個(gè)大“花園”里，我們的學(xué)?；ú莘泵?，在這個(gè)大“花園”里當(dāng)然也少不了大樹爺爺?shù)凝嬜o(hù)。

在我們學(xué)校大門左邊的地方，有一棵大樹，這棵大樹長(zhǎng)的很茂盛，一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉。

樹樁上面，就是一簇簇的葉子，這棵樹似乎很有生命力，它筆直地立在那里，就像人守護(hù)著我們的學(xué)校。

仔細(xì)觀察，這棵樹的葉子很翠綠，就像一塊塊無瑕的翡翠，似乎沒有一點(diǎn)兒空隙。

它的樹高，高過教學(xué)樓，高過學(xué)校附近的幾棟大樓，它的樹枝很長(zhǎng)，很粗壯。

在春暖花開的春天，這棵樹長(zhǎng)滿了葉子，綠*的葉子，仿佛在學(xué)校中翩翩起舞。

在驕陽(yáng)似火的夏天，這棵樹的葉子就更加茂盛了，你走近這棵樹下，一定馬上會(huì)覺得涼爽，這時(shí)，你的燥熱會(huì)慢慢消去。

在秋高氣爽的秋天，樹上的樹葉都變黃了，枯黃的樹葉隨風(fēng)而落。

在北風(fēng)呼嘯的冬天，這棵樹的樹葉都落得差不多了，但是，它還是堅(jiān)強(qiáng)地立在那，等待著春天的來到……

校園里，這棵大樹，無論春夏秋冬，這棵樹還是一直立在那里，永遠(yuǎn)的陪伴著我們。

關(guān)于景物的初中作文 篇3

穿過大理石門柱，你可以看到學(xué)校的一角。那棵大白楊樹的樹梢在微風(fēng)中搖曳，每一朵花都在啟發(fā)著偉人雕像背后的紅色教育，北側(cè)是鮮紅奪目的教學(xué)樓。

在父母的眼里，它是希望的搖籃。在我看來，建筑之美，植物之美和校園里更美麗的風(fēng)景只能用心去看。

每天早上，老師按時(shí)到校，無論他們住在哪里，無論是刮風(fēng)，霜凍，下雨或下雪。晚上放學(xué)后，老師應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)回家，但大多數(shù)時(shí)間，他們已經(jīng)經(jīng)歷了星星和月亮。在我們42班，當(dāng)我每天早上7點(diǎn)40分閱讀時(shí)，我看到李老師坐在課桌前準(zhǔn)備功課。晚上，奧林匹克數(shù)學(xué)輔導(dǎo)結(jié)束了，我還看到老師埋頭批改作業(yè)。頭發(fā)亂了，背也累了，這是多么無私的職業(yè)美德啊!

每天當(dāng)我們站在路隊(duì)，其他班的學(xué)生總是很高興，好像他們贏得了獎(jiǎng)。但在我們班，他們總是謙虛有禮。似乎他們有很大的榮譽(yù)能夠與別人比較。手里緊緊攥著的書，紅紅的臉上帶著焦慮，顯示出一種非常親切的謙卑。

從老師到學(xué)生，每個(gè)人都有一種讓心靈發(fā)光的美。我愛我美麗的校園。我喜歡這個(gè)美麗的校園。

關(guān)于景物的初中作文 篇4

一開學(xué)，我就大踏步走進(jìn)校園，一進(jìn)校園，就被校園里的春景給迷住了。

我走進(jìn)校園，一片生機(jī)勃勃的畫面展現(xiàn)在面前。首先當(dāng)然是面前的花壇。花壇里載滿了花，香氣撲鼻而來?；▔镞€各栽了一棵樹——桂花樹。然后往右邊看，幾棵高大健壯的樟樹，樹上結(jié)滿了綠的、黑的果實(shí)。樟樹的.盡頭，有一個(gè)大沙坑，有些同學(xué)下課就跑到沙坑里玩。每一次，大隊(duì)干部都會(huì)及時(shí)出現(xiàn)，扣他們班0。1分。叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)跑回自己班的教室。操場(chǎng)上安安靜靜的，沒有一點(diǎn)聲音。

下課了，同學(xué)們又跑出來盡情地玩耍，有的跑進(jìn)小賣部買東西。我走到花園里，好大一棵蒼天大樹??！樹上正在長(zhǎng)出新芽。周圍就是同學(xué)們帶來的花花草草。那些花花草草，就像普通的農(nóng)民，那棵蒼天老樹就是他們的國(guó)王?，F(xiàn)在他們正求他們的國(guó)王不要生氣，我在看這棵樹上。

我喜歡春天，更喜歡春天的校園。

關(guān)于景物的初中作文 篇5

“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅一直春”。新的學(xué)期，新的春季，又是一個(gè)花團(tuán)錦簇，五彩斑斕的春季，校園一片生機(jī)勃勃的景象。

學(xué)校的松柏一直筆直的站在那里，踏入學(xué)校大門，第一眼看到的就是這位軍人。春夏秋冬季節(jié)，無論寒風(fēng)還是暴雨，他一直不變初心，像一位威風(fēng)的戰(zhàn)士保護(hù)著大家的校園，讓大家有一個(gè)舒適安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在學(xué)校大門十幾米處有一個(gè)古老的地球儀雕像，它的斜下方是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的樂園——鉛筆廣場(chǎng)。夏季的鉛筆廣場(chǎng)也別有一番景色呢，幽靜的'林蔭小道兩旁矗立著兩排整齊的參天大樹，遮住了陽(yáng)光，帶給小道無邊的涼爽，每當(dāng)走過你都會(huì)感到一絲愜意。

紫藤花也不甘示弱，爭(zhēng)奇斗艷地開在紫藤花園的路邊上，幾十米外就聞到了那淡淡的清香了呢，迷人的紫藤花，在遠(yuǎn)處看就像一串串誘惑的紫葡萄，被人看了口水直流三千尺，恨不能撲上去咬上一口。

校園一直那樣美，那樣豐富多彩，我愛這漂亮的校園!

關(guān)于景物的初中作文 篇6

走近校園，就可以看見兩只“大蘑菇”，那就是美麗的芙蓉花呀!你瞧，在綠葉上還停著幾只黃蝶呢!

我走過去，原來它是由好幾株組成的。芙蓉的樹干像一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的士兵一樣挺立在那兒，枝干上還長(zhǎng)著葉子。那些葉子好似一個(gè)個(gè)手掌，它們綠的那么新鮮，看著非常舒服。那些綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)空隙。一陣風(fēng)拂過，葉子就隨風(fēng)擺動(dòng)，好像一群仙女在翩翩起舞。在葉子上面還長(zhǎng)著幾個(gè)花骨朵，看上去好像要馬上破裂似的。

芙蓉還在打扮自己，這樣的話，它才能更深受別人的喜愛。有些花骨朵已經(jīng)漲裂了，透露出幾片粉紅色的花瓣，可漂亮了!

深秋到了，正所謂“十月芙蓉正上妝”，我們期盼已久的芙蓉終于綻開了笑臉。它還散發(fā)著一股淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不到的。芙蓉開出的花大小不一，顏色不一，有梅紅的、有粉紅的、還有淡粉色的……真是一個(gè)天然的調(diào)色盤。在幾片花瓣的包圍下，有一個(gè)黃色的小花蕾。我一摸，在花瓣的上面還有幾條細(xì)細(xì)的條紋哩!芙蓉花為這碧綠的葉子點(diǎn)綴了一番。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的毛毯上繡著幾只俊俏的、千姿百態(tài)的蝴蝶呢?在陽(yáng)臺(tái)上眺望，就好像一片綠色的天空中的`點(diǎn)點(diǎn)粉紅色的繁星。

芙蓉花不但有極高的觀賞能力，而且還有藥用價(jià)值。據(jù)老師說，木芙蓉還能止血、止瀉呢!

啊!芙蓉，你真美!你為學(xué)校增添了一份生機(jī)。

剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”

我不愿意踏著青石板唱歌,因?yàn)槟强涌油萃莸谋砻?一如我心底失去的信心般,滿目瘡痍.

這次的月考失敗了，得到成績(jī)后，我獨(dú)自一人走在荒涼的小街上，兩旁樹上的鳥兒唧唧咋咋的叫聲使我感到十分的煩躁，但是仔細(xì)的聽，這些鳥兒像我的知己一般，似乎聽懂了我的悲傷，陪著我一起哭。

書包的肩帶在肩上勒出兩道細(xì)細(xì)的痕跡,很痛,很沉重.看著那垂墜的夕陽(yáng)橘艷地近在咫尺,像是要融化了般要滴下淚來.你是在為我哭泣嗎?

夜闌人靜，萬物都盡在睡夢(mèng)之中，我獨(dú)自坐在窗邊，望著皎潔的月光，絲毫不缺乏一點(diǎn)憔悴，也勾起我那沉重的悲傷，但是一場(chǎng)大雨的到來，似乎要將我的悲傷洗去。

關(guān)于景物的初中作文 篇7

【習(xí)作要求】

這次作文訓(xùn)練，是記一處景物，目的是訓(xùn)練觀察能力和文字表達(dá)能力。要求先選定一處景物進(jìn)行有順序地、仔細(xì)地觀察，然后把觀察得最細(xì)致、印象最深刻的地方按照一定的順序具體地寫下來。

【習(xí)作指導(dǎo)】

景物，是指可供欣賞的景致和事物，即一定地區(qū)范圍內(nèi)的山水、花草、樹木、建筑物以及某些自然現(xiàn)象，如風(fēng)、雷、雨、雪等形成的景象景物描寫是記敘文的重要組成部分。寫景的目的最終是為了表現(xiàn)人物和文章的主題，要寫好景物，首先要留心觀察，對(duì)所寫景物有明確、具體的了解。在具體描寫上，要注意以下幾方面的問題：

一、要注意景物的時(shí)令特征和地方特征。一年四季，春夏秋冬；一日之內(nèi)，晝夜早晚；不同季節(jié)，不同時(shí)間，景色是不一樣的。不同的地方，景色也不同，我們?cè)谟^察、描寫景物時(shí)，就要注意這兩方面的特征。

二、要注意景物的靜態(tài)、動(dòng)態(tài)、顏色、大小、數(shù)量的描寫。靜態(tài)描寫是指對(duì)景物靜止?fàn)顟B(tài)的描寫，動(dòng)態(tài)描寫是指對(duì)景物運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描寫。寫景物的顏色，就是色澤的描寫。

三、要注意景物描寫的立足點(diǎn)和先后次序。人的立足點(diǎn)不同，角度不一樣，同樣的景物，寫出來就會(huì)有較大的差別。因此，觀察描寫景物就要先選好立足點(diǎn)。 寫景物首先要按一定的順序，要細(xì)致，有重點(diǎn)地觀察?？捎蛇h(yuǎn)而近，由上而下，從左及有，從前及后；還可以先整體后部分；還可以按照景物出現(xiàn)的時(shí)間先后順序來寫。“一處”的范圍不要過大?？蓪懝珗@一角，校園一景，門前的小院，公園的噴水池，校園的小花壇，假山等。

四、要注意發(fā)揮聯(lián)想、想象，把自己的感情寫出來，借景抒情，使文章寫得生動(dòng)，有趣。

【習(xí)作提示】

▲《初冬的早晨》

提示：仔細(xì)觀察初冬早晨的公園的景色，以時(shí)間為順序按下面的提綱寫一篇

短文。

（１）初冬的早晨來臨了；（２）晨風(fēng)中的樹葉；（３）霧中的湖面；（４）早晨的空氣；（５）人們的活動(dòng)；（６）太陽(yáng)升起來了；（７）贊美初冬的早晨。

▲《我們的校園》

提示：本文要求寫出自己學(xué)校的美麗可愛。作文前要作好仔細(xì)觀察，可以從學(xué)校大門開始，一一描寫學(xué)校的各個(gè)景點(diǎn)，同時(shí)表達(dá)自己熱愛學(xué)校的思想感情。

▲請(qǐng)你根據(jù)自己的實(shí)際，選擇你最熟悉的一處景物進(jìn)行描寫。下面的題目供你參考：

《日出》《月夜》《星空》《花壇》

關(guān)于景物的初中作文 篇8

我生活在一個(gè)被人們稱為“人間仙境”的地方一一珠街!或許你們不知道這個(gè)地方，因?yàn)樗皇且粋€(gè)小鎮(zhèn)，但在我的心中，它是神圣的，因?yàn)樗o了我好多好多……

家鄉(xiāng)的四季，都會(huì)有美麗不同的景色，真是美不勝收呀!

春天，這里百花盛開，正好適合去郊游的人們，一邊吃著東西，一邊欣賞著美景，這真是一副美麗的畫卷!到了這個(gè)季節(jié)，人們一定要去的就是“石筍腳”啦。哪里有一條小溪，還有瀑布，嘩啦啦的聲音，真是一首首美妙的樂曲!小溪里還有形狀各異的小石頭，可好看啦!用手捧起一點(diǎn)兒水，喝一口，感到無比的清甜!家鄉(xiāng)的春天，是花的香，草的綠，水的甜!

夏天，感到無比炎熱，像是被火爐罩著一樣!操場(chǎng)上打籃球的人們，像是經(jīng)歷了一場(chǎng)傾盆大雨，衣服全都濕透了!家鄉(xiāng)的夏天，是火烤一般的炎熱!

秋天，果園里碩果累累，人們臉上露出了燦爛的笑容!口渴了，摘一個(gè)自己親手栽種的果子，心里感到無比的欣慰!家鄉(xiāng)的秋天，是一個(gè)個(gè)的果子!

冬天，剛睡醒，揉一揉模糊的眼睛，走出門去，眼前像是蒙了一層朦朧的薄紗，什么也看不清楚。剛走幾步，“啪”!一頭撞到了樹上，可疼了!家鄉(xiāng)的冬天，是朦朧的景!

這就是我的家鄉(xiāng)，這里有我最珍貴的回憶，有我最知心的朋友，有我最可敬的家人，有我最親愛的同學(xué)，還有哪默默培育我的老師……

關(guān)于黃山風(fēng)景作文模板

作文占語(yǔ)文成績(jī)的比重不小，寫作文就是展現(xiàn)自己的生活，用文字來記錄美好的生活。作文不是憑空產(chǎn)生的，而是把平時(shí)掌握的知識(shí)通過寫作表現(xiàn)出來。有哪些作文值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)呢？欄目小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的關(guān)于黃山風(fēng)景作文，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

關(guān)于黃山風(fēng)景作文(篇1)

我觀賞過冰雪皚皚的長(zhǎng)白山，游覽過風(fēng)景秀麗的武夷山，卻從沒看見過黃山這樣的山。黃山的山真多啊，在154平方公里的面積上群峰聳立，一座連著一座，千峰競(jìng)秀，共有大大小小72座的奇峰；黃山的山真高啊，一座座山峰拔地而起，氣勢(shì)磅礴，其中天都峰、蓮花峰、光明頂海拔都達(dá)到了1800米以上；黃山的山真奇啊，有的山峰如栩栩如生的蓮花，有的山峰像一條碩大無比的巨鯨，有的山峰似活靈活現(xiàn)的猴子……奇峰羅列，形態(tài)萬千。

我欣賞過詭秘的阿里山云霧，目睹過神奇的泰山云海，卻從沒看見過黃山這樣的云霧。黃山的云霧真白啊，白得就像是一匹匹輕紗，又猶如剛剛下過的白雪，那么潔凈，那么潤(rùn)澤，那么晶瑩剔透；黃山的云海真奇啊，每當(dāng)日出之前，山谷中就霧起云騰，鋪天蓋地而來，似海不是海，如煙不似煙，偶爾來一陣風(fēng)，云霧翻滾，變化萬千。這時(shí)，奇峰、怪石、古松在云海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，這景致真是叫人嘆為觀止，當(dāng)太陽(yáng)升起，頓時(shí)，霞光萬道，云霧就變得五光十色，絢麗多彩；黃山的云霧真長(zhǎng)啊，就像是一張大幕把整個(gè)天地都籠罩起來似的，白茫茫的一片，讓你向東望不到頭，向西也望不到尾，這氣勢(shì)頗為壯觀。真是“綿綿長(zhǎng)飄三萬尺，疑是銀河降人間”?。?/p>

這樣的霧圍繞著這樣的山，這樣的山彌漫著這樣的霧，再加上道上奇松迎客，山間靈泉沐浴，讓你仿佛置身于“人間仙境”之中，難怪人們無不驚嘆：“天下名景集黃山”！

關(guān)于黃山風(fēng)景作文(篇2)

人們都說五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。懷著激動(dòng)又興奮的心情，我和媽媽坐上了大巴車，向著美麗的黃山出發(fā)了。

下了大巴車后，我們一步一步地爬臺(tái)階，半路上有很多美景。導(dǎo)游一一給我們做了詳細(xì)介紹。

我發(fā)現(xiàn)有些地方名字起的好特別??！如：松鼠跳天都、豬八戒照鏡子、仙人下棋、烏龜爬山、天女繡花、老僧采藥這些就是所謂的黃山四絕之一的奇石了。

我心里暗暗感嘆：大自然真是鬼斧神工！特別是豬八戒照鏡子，中間的一道裂縫，真像是豬八戒的嘴啊，它的前面有一棵小樹，其實(shí)那是豬八戒手里捧著的鏡子。嘻嘻，這個(gè)栽樹的人，可真是別有用心啊，再看它突出的那一塊石頭，像是豬八戒穿的衣服。

我發(fā)現(xiàn)眼前出現(xiàn)了一個(gè)龐然大物，這是什么呢？噢，原來這作文是纜車?。〗酉聛砦覀冃蕾p的就是云海和奇松。往上看，是連綿不斷的云海，向下看，是美麗的松樹，有迎客松、送客松、陪客松、望客松等，松樹長(zhǎng)得奇形怪狀的，直的、彎的，各式各樣，除了松樹，還有各種我說不出名字的樹。

雖然我不認(rèn)識(shí)那是什么樹，但是那些都很美，回家之后我要好好的查閱資料。當(dāng)然，有植物，肯定就也有動(dòng)物啦，仔細(xì)往下看，那活蹦亂跳的是什么，那是可愛的小松鼠。

我們繼續(xù)看了一段時(shí)間，下了纜車，又一步一步的爬下了臺(tái)階，感覺真自豪，這一段路都是我和媽媽一起爬上爬下的，另外，這里還有一個(gè)游客必去的地方溫泉，溫泉的話，就需要你們自己去探究了！

這就是我眼中的黃山，黃山四絕，名不虛傳，如果下次你也去了黃山，千萬別忘了去仔細(xì)欣賞黃山四絕啊！

關(guān)于黃山風(fēng)景作文(篇3)

黃山是我國(guó)的四大名山之一，其中，黃山有許許多多的風(fēng)景，而且也很壯觀。只要攀登上黃山，有的高山峰還穿過了云霄，在上面看的感覺不知道有多么的氣勢(shì)雄偉！

黃山中也有許許多多的奇形怪狀的石頭，在這個(gè)方面上顯示出來了黃山的奇趣之處，其中，有猴子觀海的一個(gè)大石頭，那只猴子好比是孫悟空，站在那里，好似在觀海，所以人們給它取名為猴子觀海。

接下來，有一種石頭我要隆重給大家宣布，這塊大石頭非常的大，而且形狀長(zhǎng)的非常像一個(gè)桃子，所以，這個(gè)石頭被人們稱為天上掉下來的桃子。這怎么可能？天上怎么會(huì)掉下來石頭？可是，我可不這樣認(rèn)為，其實(shí)，這塊石頭從神話中截取到的?？取?，至于這是什么神話，我也就不多說了吧。

黃山的奇形怪狀的石頭，你在平時(shí)生活中有沒瞧見？肯定沒有。不僅黃山的奇形怪狀的石頭多的是，黃山的山峰也多的是，比如：玉屏峰。在玉屏峰上，有一棵樹，那就是迎客松。迎客松位于黃山玉屏峰東側(cè)、文殊院之上。迎客松可不是一個(gè)很普通的樹，這棵樹的樹干有一點(diǎn)彎彎的，就感覺是在向人問好一樣，所以，人們才把此樹起名為迎客松。

黃山，要說黃山的美景可是說都說不完，因?yàn)椋S山太美了，黃山是我們中華民族的名山，我為我國(guó)有黃山而感到驕傲！

黃山，中國(guó)的四大名山之一，其中最有特色的一個(gè)山！

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關(guān)于風(fēng)景優(yōu)美的作文集錦

當(dāng)我們有心事時(shí)就會(huì)悄悄的寫在本子上，寫作文有利于活絡(luò)思維，提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇好的作文往往具備多個(gè)方面的條件，到底怎樣才能寫好作文？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地為你收集整理“關(guān)于風(fēng)景優(yōu)美的作文”，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于風(fēng)景優(yōu)美的作文 篇1

我的家鄉(xiāng)在于都。那里是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，有遠(yuǎn)近聞名的長(zhǎng)征第一渡、重光寶塔、羅田巖……但給我印象最深的是長(zhǎng)征公園。

來到長(zhǎng)征公園，首先映入眼簾的是那一排排高大的、挺拔的樹木。樹木長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把公園封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。這一排排樹木猶如一個(gè)個(gè)紅軍戰(zhàn)士守衛(wèi)著長(zhǎng)征公園。走上臺(tái)階一看，哇！樹下有許許多多的石桌、石凳，還座無虛席呢！他們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，圍在一起多熱鬧呀！有的在畫畫，有的在跳繩，有的在跳舞，還有的在拉二胡。他們給公園增添了一道亮麗的風(fēng)景。

公園中間矗立著三位紅軍戰(zhàn)士的雕像。中間的紅軍叔叔拿著槍，左邊的紅軍叔叔揮舞著一把大刀，右邊女紅軍也是手拿大刀，好像正準(zhǔn)備戰(zhàn)斗呢！雕像的前面是革命烈士紀(jì)念館，白墻紅瓦，把公園打扮的更加絢麗多彩。

轉(zhuǎn)個(gè)彎下來，就來到孩子們最喜歡的地方——游樂場(chǎng)。游樂場(chǎng)里好玩的項(xiàng)目可多啦！

有旋轉(zhuǎn)木馬，有碰碰車，有水上大戰(zhàn)，還有蹦蹦床——我最喜歡水上大戰(zhàn)。每當(dāng)雙休日，爸爸就會(huì)帶我去玩。

每當(dāng)夜幕降臨，長(zhǎng)征公園就成了燈的海洋，光的世界。人們伴著美妙的音樂翩翩起舞，多開心?。?/p>

我喜歡長(zhǎng)征公園。

關(guān)于風(fēng)景優(yōu)美的作文 篇2

春暖花開，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，鳥語(yǔ)花香。?。《嗝疵篮玫膶W(xué)校??！真是一處風(fēng)景優(yōu)美的地方。

早晨，踏著溫暖的春風(fēng)，迎著美好的春天，一蹦一跳的走進(jìn)校園。左看看，一片青綠青綠的草地上佇立著造型精美的四美亭，這個(gè)四美亭很有古代的建筑風(fēng)格，亭子上面的四個(gè)角都如月牙一般朝上翹著，好看極了！里面有四把長(zhǎng)椅，天氣炎熱時(shí)，坐在里頭乘涼再好不過了！何況，里面都環(huán)繞著高大而蔥郁的大樹，為你捧出一片夏日里難得的清涼。四美亭的后面，還有一處竹林。閑暇時(shí)，去哪兒散散步，聽聽風(fēng)將竹子吹得“沙沙”作響的聲音，也是非常好的。

再往右看看，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的，彎彎的長(zhǎng)廊里，掛著一個(gè)個(gè)學(xué)校師生們通過齊心協(xié)力，而得到的“戰(zhàn)績(jī)”。每當(dāng)我站在長(zhǎng)廊里瀏覽時(shí)，都會(huì)心生一股自豪感。

不知不覺中，上課鈴響了，教學(xué)樓里頓時(shí)傳來陣陣讀書聲，多么美妙?。【腿缑篮么喝绽锏莫?dú)奏曲一般。

多么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境啊——有條件，有環(huán)境，有朋友，有歡樂。這么棒的地方，值得我們好好珍惜。

春暖花香，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，鳥語(yǔ)花香。啊！多么美好的學(xué)校??！真是一處風(fēng)景優(yōu)美的地方！

關(guān)于風(fēng)景優(yōu)美的作文 篇3

我去過的地方有很多，比如美麗的青島、遼闊的內(nèi)蒙古大草原、古城西安、多彩的云南……真是數(shù)不勝數(shù)。今天，我要為大家介紹的地方就是泰國(guó)南部令人難忘的NAI島。

去年寒假，我們一家人去旅游圣地——泰國(guó)度假。我們從甲米碼頭坐了一個(gè)多小時(shí)的船才來到了目的地——NAI島。NAI島是一個(gè)既美麗又平靜的小島，真像一個(gè)世外桃源！

NAI島一帶海水五光十色、瑰麗無比，近處的海水是淺藍(lán)色的，遠(yuǎn)處的海水是深藍(lán)色的。那里會(huì)不會(huì)有鯊魚呢？一望無際的海水，讓我浮想聯(lián)翩。海里有許多魚，有的布滿彩色條紋，有的身體扁扁的，有的背部斑紋十分漂亮……海水的味道很咸，喝一口就足以讓你口吐白沫。

NAI島的沙灘既原始又充滿了生機(jī)，沙灘上有很多小動(dòng)物的“宿舍”。比如寄居蟹、小螃蟹和大螃蟹、貝殼和貝殼殘骸……人們?cè)谏碁┥贤妫械脑谙硎苋展庠?，有的在游泳，還有的在拾貝殼……我和媽媽捉了幾只寄居蟹放在塑料瓶里，每天我都會(huì)迫不及待地跟它們玩。白天的時(shí)候，沙灘無比熱鬧，動(dòng)物們都起床了，有的在散步，有的在玩耍，有的在捕獵……夜晚的沙灘是平靜的，浪花發(fā)出一陣“嘩嘩”的聲音，螃蟹和烏龜出來夜游了。人們休息了，天上的星星眨著眼睛，向人們道著晚安。

美麗的NAI島給我留下了深刻的記憶，讓我回味無窮。

關(guān)于風(fēng)景優(yōu)美的作文 篇4

我的家鄉(xiāng)在炎陵，我最愛那兒的湘山公園。

一進(jìn)大門，便可看見一大片的楓樹林，葉子紅的似火，像小姑娘害羞的臉頰，一陣微風(fēng)吹過，又像小姑娘在風(fēng)中飄揚(yáng)的紅裙子。

繼續(xù)往前走，可以看見吊橋，只需把身子往前側(cè)一側(cè)，便可看見清澈的湖水。

過了吊橋，便可以看見一望無際的草原。

只要你留心，便可以聽到馬蹄聲，那一匹匹駿馬，膘肥體壯，沒有什么能阻擋飛馳向遠(yuǎn)方，他們是這個(gè)自由王國(guó)的主人和公爵。

成群結(jié)隊(duì)的山羊，它們正梳理著自己柔軟的毛，成千上萬的小雞，它們正安閑的欣賞著屬于它們自己的王國(guó)。一大群黑色的野豬，不停的發(fā)出呼嚕聲，像是對(duì)什么表示贊許。

接下來就到了山腳下來，你望上一望，便會(huì)覺得奇怪，山怎么是紅色的?告訴你，那是映山紅，泡茶喝可香了，喝了讓你覺得心曠神怡。

下山后，便又回到了楓樹林。

我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的湘山公園。

關(guān)于風(fēng)景優(yōu)美的作文 篇5

我的家鄉(xiāng)是和一座非常美麗的城市，那就是大足。家鄉(xiāng)最出名的是聞名中外、古老的大足石刻。但是，如果你要問我最喜歡哪兒？那我就會(huì)毫不猶豫地說是北山了。

鳥語(yǔ)花香的春天來臨了。北山上，那一棵棵高大的柳樹上面長(zhǎng)滿了翠綠的新葉，看上去像長(zhǎng)了“玉石”的“玉石樹”似的。千萬條才展開帶黃色嫩葉的小柳條都從樹上垂了下來，如同綠色的絲帶一般。傍晚的時(shí)候，北山上非常熱鬧，許許多多的人來到北山上散步、打羽毛球等。

烈日炎炎的盛夏來臨了。北山上的樹木就會(huì)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把北山封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。太陽(yáng)出來了，千萬縷像利劍一樣的金光穿過樹梢，照射在草地上。各色鮮艷的小野花綻開了笑臉，有紅的、白的、黃的、紫的……真像一個(gè)美麗的大花園呀！山步道的櫻桃樹上還掛滿了酸甜可口的小櫻桃呢！

楓紅秋菊的秋天來臨了。柳樹的葉枯黃了，小草枯萎了，有的小野花們也凋謝了。秋風(fēng)輕輕低掠過了北山的每一角，落葉在林間自由自在地飛舞著?？斓蕉斓臅r(shí)候，小草和小野花們也直喊著：“冬天要來臨了！冬天要來臨了……”可就在這個(gè)時(shí)候，北山上依然有許許多多的人來這里散步呢！

“呼——呼——”寒風(fēng)刺骨的冬天也早早地來臨了。下雪前，小草和小野花早已經(jīng)躲進(jìn)了“暖房”里。但是不用著急，只要春天一到，這些小草和小野花們又會(huì)從它們的“暖房”里鉆出來。真是“離離原上草，一歲一枯榮”呀！下雪了，北山上的小草啊、柳樹啊、小野花呀……都穿上了純白色的衣裳了，真像童話般的世界?。〈丝?，只有梅花這一種堅(jiān)強(qiáng)的小花兒綻開這她那美麗而又可愛的笑臉，讓人們觀賞，給人們打招呼！下完雪后，北山上的公園里面立刻冒出了許許多多的人來，北山變成了人的世界了！瞧，雪都快變成這些人們的玩具惡劣。人們玩雪玩得多么開心呀！有的人在玩打雪仗，有的人在玩滾雪球，還有的人和他的小伙伴們?cè)诙阎职子挚蓯鄣拇笱┤四?！人們的手凍得紅彤彤的，但心里卻是暖烘烘的。

啊，多么美麗的北山呀！我喜歡大足的北山，我更喜歡我的家鄉(xiāng)大足！

關(guān)于風(fēng)景優(yōu)美的作文 篇6

周末，我們游覽了風(fēng)景優(yōu)美的湖濱公園。

快要進(jìn)入大門時(shí)，門口的路燈引起了我的注意。原來，這些方形的路燈上刻有許多偉人留下的頌揚(yáng)黃陵文化的名言名句。

進(jìn)入湖濱公園，放眼望去，整個(gè)世界似乎變成了一幅美麗的風(fēng)景畫。人在湖邊垂釣，孩子們歡樂地玩耍，花兒芬芳四溢，草坪綠如地毯，柳樹彎腰梳著頭，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡歌唱，魚兒擺動(dòng)尾巴，白鴿展翅飛翔，湖面靜如止水、綠如翡翠……這一切似乎都是在歡迎著我們的到來，真是“畫在身邊展，人在畫中游”??！

一塊草坪吸引了大家的目光。這一塊小小的草坪，草小而密，柔軟極了，綠得那么深，誰家要是擁有這樣一塊大自然地毯，一定會(huì)幸福萬分！我正想上去舒舒服服地打個(gè)滾，可卻又停下了，生怕破壞了這一幅生動(dòng)的畫卷。

草坪旁是一片人工湖。這湖水是那么靜，靜得你似乎感覺不到它在流動(dòng)，水是那么綠，綠得像一塊無瑕的翡翠。投進(jìn)一顆小石子，湖面就泛起了層層漣漪。我正想再投一顆，可是，湖中一條小魚時(shí)而越出水面，時(shí)而鉆到水草下，好像正在和我捉迷藏，我的心又被它奪去了。

湖邊的垂柳彎著腰，長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的、碧綠的枝條垂到水面上，湖里倒映著它們婀娜多姿的身影，猶如一位位美麗的少女正在以湖面為鏡子，梳理自己獨(dú)特的秀發(fā)。

岸上，有一大片花叢，花香是那么濃郁，蝴蝶、蜜蜂在跳著“八字舞”，頭頂?shù)陌坐濓w來飛去，似乎在欣賞著它們的舞姿。花叢邊是一塊不小的空地，孩子們?cè)谧分鸫螋[，好不熱鬧，一旁垂釣的人們靜靜地坐在那兒，等待著魚兒上鉤。

當(dāng)我戀戀不舍的離開這幅“畫”時(shí)，心里由衷地想到：湖濱公園?。∧愕囊磺卸际悄敲疵匀?，我一定還會(huì)來的！

描寫地方風(fēng)景的作文900字模板5篇

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上學(xué)的時(shí)候?qū)τ趯懽魑膽?yīng)該是很了解。寫作可以豐富一個(gè)人的知識(shí)，開闊一個(gè)人的眼界。寫好作文我們要多讀多寫多練。你是不是正在為寫不出文章而苦惱？或許"描寫地方風(fēng)景的作文"是你正在尋找的內(nèi)容，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

描寫地方風(fēng)景的作文 篇1

我眺望過遠(yuǎn)方的大海，遇到過“一山放過一山攔”的情況，卻從未找到存在的意義，直到我驀然回首。

我癱在沙發(fā)上，貼合的受力面積使壓強(qiáng)正好，一片柔軟。閉上的窗簾給整個(gè)屋子蒙上烏蒙蒙的面紗。時(shí)鐘指針上慘淡的微綠迷茫的無意義得一圈圈地走。

別過頭去，不忍感受“滴滴嗒嗒”的時(shí)光流走聲。一聲長(zhǎng)嘆，沉迷于黑夜，借此躲避時(shí)間的冷漠，阻止流年候水，青春虛度，歲月橫流之感。我與眾人一般無意義的忙碌，不知何去何從?！爸苟笥卸ā?，可此“止”在哪兒都不知，談何定，靜，安，慮，得呢。

淚眼問花花不語(yǔ)，亂紅飛過秋千去。

花不語(yǔ)，秋千去。

挑過頭去，還是熟悉的地方，沒有什么風(fēng)景。幾株植物亦是悄然別過了頭，掩淚裝歡。都泯然于這塵世之間，掬手搯去，是底層的黃沙，抬首望去，是耀眼的星星。

又一聲長(zhǎng)嘆，半瞇雙眼，無可言狀的細(xì)小塵埃打著圈飄下?！皣W啦”一聲，窗外穿堂風(fēng)推開窗簾，淺作文淺的，柔軟的月光在此刻卻如無形的冷鋒劃開長(zhǎng)夜，一些柔情竟在這幽邃里悄然潛入。

心情稍稍好轉(zhuǎn)，呼吸著夜間清爽的空氣，忽然有什么香襲來。驀然回首，看到熟悉的地方，竟看到了永生不忘的風(fēng)景。

一株小小的植物，縮在灌木叢的邊上，腦袋上羞澀的頂著藍(lán)色的花瓣，在淺白的的月光下格外迷人，寬大的葉子呈螺旋狀上升，布滿了淺綠色的絨毛，花朵宛若翩躚欲飛的蝴蝶，翅翼上掛著淚珠。

這是夜來香，只在黑夜中尋找光芒。

腦中突然浮出這樣一句話。

只在夜中找光芒，我瞪大雙眼，如此美的花，因?yàn)橹辉谝雇黹_放，在這熟悉的地方，使我忽略了這風(fēng)景，著實(shí)惋惜?？伤粸槊\(yùn)嗟嘆，不戀太多，只是綻開自己。

其實(shí)，我又何須迷茫，夜來香有光，我自有光，不必想太多，做好自己，不爭(zhēng)不顯，終將香飄萬里，光芒萬丈。

我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段感想，就像風(fēng)會(huì)記住夜來香的香。驀然回首，望向那熟悉的地方，歲月流芳。

描寫地方風(fēng)景的作文 篇2

是你那刻苦努力的精神感染了我，促使我不斷進(jìn)步。

“叮鈴鈴……”上課了，我極不情愿地從教室外回到座位上。唉！這節(jié)課怎么又上自習(xí)??！真煩人。正想著，我把目光轉(zhuǎn)向窗外，窗外正鳥語(yǔ)花香，藍(lán)天白云?！耙?yàn)槠谀┛荚?，所以這星期的音體美不上了……”我心里有想起老班（溜溜梅）說的話。哎呀，不就是一個(gè)期末考試嗎，真是的，有那么重要嗎！

我環(huán)顧了四周，本想看不見老師就睡覺，可你的身影吸引住了我——

你正端正地坐著，手中拿著筆，低頭看向面前的卷子。你一定心無旁騖吧，因?yàn)榧词箯膫?cè)面看，也能感覺到你眼神專注。你手中的筆時(shí)而停頓，時(shí)而飛快地運(yùn)動(dòng)，我甚至能聽到筆尖與紙張接觸時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲。幾分鐘過去了，你依然保持著相同的姿勢(shì)，相同的動(dòng)作，你應(yīng)該完成了好幾道習(xí)題了吧？期末考試有那么重要嗎？我不禁在心里又問了自己一次?？墒?，一想到你的成績(jī)，那始終讓我望塵莫及的成績(jī)，我的臉發(fā)熱起來，我忽然意識(shí)到，我和你之間的差距也許就是這樣產(chǎn)生的。

我有些羞愧，再次抬頭時(shí)，我看到你的鼻尖竟然微微浸出了汗珠。也許，學(xué)習(xí)對(duì)誰來說都不是件容易的事。只是不久后，你像個(gè)得了糖果的孩子，開心地笑了。我多么羨慕你的成功與快樂，只是我不愿意經(jīng)歷這之前的磨礪罷了。就像此時(shí)的我，又在做什么呢？自己明明不努力，還懷著一顆驕躁的心，一下課就往外跑，殊不知，那時(shí)的你都在一分一秒的碎片時(shí)間，復(fù)習(xí)筆記。我曾下過決心，要每天給自己定一個(gè)小目標(biāo)，可是我哪一天真正做到了呢？

不遠(yuǎn)處的你仍在奮筆疾書，仿佛遠(yuǎn)離了世間的喧囂，只專注于自己的眼前的事情。窗外的一縷陽(yáng)光斜漏了進(jìn)來，灑在了你的身上，別有一番韻致，像是一道美麗的風(fēng)景線！

緊接著，我回過神來，拿出自己的課本和資料，開始做。每當(dāng)我停下來想要休息的時(shí)候，就回想起你的身影，立馬打起精神，繼續(xù)堅(jiān)持。我知道，不遠(yuǎn)的地方，同樣在為夢(mèng)想奮斗的你鼓舞著我，引領(lǐng)著我。

你不勇敢，沒有人替你堅(jiān)強(qiáng)；你不努力，沒有人幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。而你也讓我也漸漸明白，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路不能只有諾言，必須要用自己一點(diǎn)一滴的行動(dòng)來鋪就。

晚風(fēng)輕輕吹來，教室里有一個(gè)專注的女孩，她正在為夢(mèng)想奮斗著……我希望，這幅最美的風(fēng)景里面也有我的身影。

描寫地方風(fēng)景的作文 篇3

那顆西瓜種子發(fā)了芽。當(dāng)我看見它的時(shí)候，是那么陌生，是那么讓我出乎意料。看??！它的兩片圓圓的青翠的葉子像盛開孩子的笑臉，葉片的絨毛上沾滿了晶亮的露珠，它穩(wěn)穩(wěn)的站在黑濕的泥土里，寧?kù)o而可愛，我的心里別有多高興了。

那是我家門前的一塊用地，邊吃邊玩的我將西瓜子隨口吐在了地上。過了數(shù)日，當(dāng)我再次來到這塊地時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)西瓜苗，意外的同時(shí)，不禁感慨，它的生命力真是頑強(qiáng)??！

至此以后，我每天抽空都會(huì)給它施肥，為它澆水，盡量讓陽(yáng)光普照這它們。

時(shí)間一天天的過去，西瓜苗也一天天的長(zhǎng)大。

一天，烏云密布，一道閃電劃破了天空的寂靜，一聲驚雷攪醒了大地上的生靈。雨，如根根銀劍疾馳而下，狂猛暴戾的射向每一個(gè)角落，似乎要把天上的怒意洗凈。

晚上，疲憊不堪的我作文怎么也睡不著，心中不由的掛念起西瓜苗，心想，那么大的雨，它能撐住嗎？

第二天，我早早的來到了那片空地，那里只有被打折的西瓜苗。

過了一兩個(gè)月，我早已忘記了那個(gè)西瓜苗。

當(dāng)我再次路過那片空地時(shí)，看到一個(gè)陌生而又熟悉的西瓜藤，上面還有幾個(gè)小西瓜。它們差不多有保齡球那么大，圓溜溜的，披著一件綠色的衣服，樣子漂亮極了。那一條打著卷兒的小蒂加上胖胖的小西瓜湊在一起，就像一只肥肥的小豬娃臥在草叢里，心中不由泛起一股暖流。

成功不成功，或許只有一念之差，我相信小西瓜一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，努力完成自己的愿望，結(jié)出清爽可口的大西瓜為人們品嘗。

從西瓜苗的身上，我得到了一個(gè)讓我終身受益的啟示：一個(gè)人，只要有頑強(qiáng)的意志、奮發(fā)的精神、堅(jiān)定的信念，那么，成功就在你眼前。

描寫地方風(fēng)景的作文 篇4

花兒開滿了縣城。奶奶，您可曾記得您的風(fēng)景？不，是我的，可曾有鳳仙，有槐，有胭脂花嗎？

響情的午后，云絲絲縷縷的在天上掛著，窗臺(tái)上，幾年前的指甲油積滿灰塵卻仍滿著。您――奶奶，最看不起指甲油了。就因?yàn)殚T外的鳳仙花――一叢叢，一簇簇，鮮紅的亂濺，風(fēng)一吹，將整個(gè)院子都染滿了紅。小時(shí)候，您為我染指甲。摘幾片花瓣，搗爛。包在指尖一夜，早上起來，有橘色蝴蝶在指尖娉娉婷婷，你便看著我咧嘴笑。您青絲輕搖，小時(shí)候不懂，長(zhǎng)大了，卻疼的心痛。您，就在老屋前美麗、天真的笑著，土黃布衫被門前的鳳仙花染紅，天上的云也停了，靜看這片美麗的風(fēng)景。

清冷的黑夜，雨密密地斜織著。窗戶旁邊，一個(gè)孩子焦急地遠(yuǎn)眺。突然，孩子披衣出去，迎著雨拼命地奔跑，前面是一個(gè)小小的身影。冷風(fēng)吹動(dòng)著村口的老槐，張牙舞爪，雨打在我身上，我嘻嘻笑著“迎接”遠(yuǎn)客。那身影極緩，可又很急，看得出，她在泥里已經(jīng)走了很久，累了。是您！我慌忙跑去。您凍的作文已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖，頭發(fā)如殘雪凌亂不堪的糊在頭上。您沒拿傘，看見我，樂呵呵的笑，待我走進(jìn)，您掏出一本書――《西游記連環(huán)畫》，我兩眼放光！幾朵槐花落在您肩頭，一陣幽香，雨小了，是大槐，擋雨送香。您容光煥發(fā)，雨夜的黑暗中，肩上落了幾株白，大槐也安靜著，凝看這道美麗的風(fēng)景。

昏黃的夕陽(yáng)，把您的影子拉長(zhǎng)。墻上的紅旗已經(jīng)黯然褪色，屋后的胭脂花，依舊開的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，您正對(duì)著旗子出神，回想當(dāng)年的自己，或許也是風(fēng)華正茂。爸爸說，您曾上街要飯，曾被人毒打，是否往事不堪回首？因?yàn)槟?dāng)過護(hù)旗手，您也曾輝煌過，對(duì)嗎？我曾問你，為什么對(duì)旗子耿耿于懷，念念不忘？從未在祖國(guó)懷抱里享受過童年幸福的您卻說：“因?yàn)檫@是祖國(guó)的旗子！為什么？不為什么！愛國(guó)，您卻是天生的！一張小桌，一背影，一夕陽(yáng)，幾抹胭脂，讓經(jīng)過的鳥雀也安靜了，靜看這道美麗的風(fēng)景。

您愛笑，奶奶。您讓我看到了愛的風(fēng)景與美好，有您的地方就有大路，有您的地方就有風(fēng)景！

描寫地方風(fēng)景的作文 篇5

前一刻，還在為那會(huì)織滿全身，似汗水又像淚水的雨而發(fā)愁，這一刻天空便突然放晴了。當(dāng)刺眼的陽(yáng)光像孩子似的躍上眼皮時(shí)，突然萌生了一種到處走走的念頭。

隨著心中那一種莫名情愫地牽引，我便邁進(jìn)了這無限綠意之中。初晴的空氣濕潤(rùn)清涼，帶給我一片寧?kù)o，心中的煩躁與故作成熟的愁緒也一并消失。

嗅著泥土的芬芳，看著那一片一片綠葉上的點(diǎn)點(diǎn)晶瑩，頓時(shí)覺得十分歡喜，想要伸手去感受一下它們的美麗，分享一下它們的快樂，卻又擔(dān)心驚擾了它們。這一刻，便有了種“探頭倚門窺，唯恐驚佳人”的羞怯。

一陣喝彩聲傳來，我才驚覺那無限綠意已經(jīng)退去身后，前方是一群熱愛籃球的同學(xué)。地上的積水還沒有隨風(fēng)而干，籃球的每一次拍打都會(huì)沾上一點(diǎn)泥水，但他們依然是活力十足，對(duì)那飛濺的泥水是毫不在乎，看他們那被泥水染色的衣服便可得知。

我靜靜地站在球場(chǎng)邊，看著他們追逐著籃球揮汗如雨，看著他們釋放著青春與熱情，我便覺著全身的血液都沸騰了起來，它們呼嘯著，奔騰著，在我的血管里涌動(dòng)著，打破了先前的寧?kù)o，卻又不似雨時(shí)的躁動(dòng)。此時(shí)此刻我突有作文一種俯視眾生萬物，指揮千軍萬馬的豪情。

沒有來地想看一看太陽(yáng)究竟是何等模樣，就抬著頭，直直地與它對(duì)望。它依舊那般光芒萬丈，不可直視，可我卻依舊頂著眼睛的勞累，固執(zhí)地想要看清它。眼睛的干澀讓我不由自主地閉了閉眼。再次睜開雙眼，早已蘊(yùn)滿霧氣，在陽(yáng)光的照耀下，放出五彩華光。此時(shí)，我想起了一個(gè)古老的故事，說太陽(yáng)初時(shí)在天空行走，所有人都盯著它看。它懷著羞怯去請(qǐng)教了大公雞。大公雞給了它一把針，人們?cè)俣⒅磿r(shí)，就丟出去。自此之后，太陽(yáng)便成了金光閃閃的，令人不敢直視。以前聽了一笑而過，現(xiàn)在卻另有一種感悟，或許它真的是羞怯了吧！

現(xiàn)在回過頭來想想，今日所見都是平日里常見的事物，只是平日里在虛浮之中躁動(dòng)著，沒有今日的平靜心境，因此看不到這些美景。只有保持著心靈的平靜才能更好欣賞這世間。

我想日后回憶起今日的所見所思，會(huì)有更深的體會(huì)。只是今日我所體悟到得便是：風(fēng)雨來時(shí)，且由它去；雷電來時(shí)，且讓它張狂。即使整個(gè)生命都遭到掃蕩，也只是投向波心的影。放下執(zhí)著，心安處是歸途。正是萬物皆虛幻，唯有心自由。

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寫好作文是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文必備的看家技能，作文平時(shí)考察學(xué)生的日常事務(wù)和文獻(xiàn)積累。一篇優(yōu)秀的作文能引起讀者的共情，有沒有高質(zhì)量的作文值得我們參考和借鑒呢？為此，你可能需要看看“關(guān)于夏天美景的作文”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

關(guān)于夏天美景的作文【篇1】

家鄉(xiāng)的夏天春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)各有各的好處，我就是對(duì)夏天有著特殊的喜愛，就讓我來為大家來介紹一下我的家鄉(xiāng)的夏天的美麗景象吧！早上，太陽(yáng)公公的臉伴隨著一聲又一聲的公雞的啼叫越升越高，溫暖的陽(yáng)光照射在大地上，往我們臉上撲來，太陽(yáng)光的溫暖和威風(fēng)的清涼，令人感覺愜意無比。中午的時(shí)候，太陽(yáng)仿佛生氣了一樣，把自己的臉鼓得又紅又大，發(fā)出了非常強(qiáng)烈的光芒，樹上的蟬都忍受不住，發(fā)出了響亮的叫聲，那響亮的聲音仿佛就像是要告訴所有人好熱一樣：知了，家家戶戶養(yǎng)的狗都把舌頭盡量的伸出來！不停地哈著氣”我要喝汽水“田地里，一大片一大片的農(nóng)作物的葉子都焉了，垂頭喪氣的低著頭！我都快枯萎了，給我點(diǎn)水吧，池塘里的魚兒就在一旁幸災(zāi)樂禍的嬉戲著，不停地潑著水說：你們都沒我們好了吧，我可以在涼爽水里玩，真可憐”就耀武揚(yáng)威的接著玩了：太陽(yáng)公公的心情好像好了很多了，放出了柔和的光芒，農(nóng)夫們見太陽(yáng)沒有那么大了，也一個(gè)接一個(gè)的到田地里工作了，在田地里。到處是農(nóng)夫們的身影”有的在地里默默地干活，再忙完之后聚到一起聊天，還有農(nóng)夫在覺得累的時(shí)候，到了一棵大樹下，拿著一頂草帽在當(dāng)扇子給自己扇風(fēng)，那些都是農(nóng)夫們用自己的汗水和精力才換回來的；看著自己的農(nóng)作物收成了，農(nóng)夫們竟然像小孩子一樣快樂的笑了起來，到了晚上；

關(guān)于夏天美景的作文【篇2】

初夏的早晨，珠江河上吹來的暖風(fēng)，帶著潮濕的涼意。雪豆花和各種色澤的菜花，在風(fēng)中搖曳，天空亮得耀眼，好像一大張燒燙了的白馬口鐵板。路邊垂柳的細(xì)枝一動(dòng)不動(dòng)，樹影縮成了一團(tuán)，蒙著一層塵土的葉子都蔫蔫地打卷了。柏油路面也被曬得軟軟的，寂靜無人的馬路上，似乎有一片透明的蒸氣在升騰?！稚细邨顦涞娜~子在陽(yáng)光底下一動(dòng)一動(dòng)的放著一層綠光，樓上的藍(lán)天四圍掛著一層似霧非霧的白氣；這層綠光和白氣叫人覺著心里非常的痛快，一切有生命的東西都無精打采的低著頭.火辣辣的太陽(yáng)照射著大，身上都發(fā)著金色的光.哦，夏天是金色的!白天也悶熱得叫人受不了，要到傍晚太陽(yáng)落了山，方才有風(fēng)打北干山那邊吹來，夏天來得那么的急，沒幾天人們便深刻的體會(huì)到什么叫酷熱難耐了。大街上的柏油路在太陽(yáng)的炙烤下變的軟軟的仿佛踩在橡皮泥上；街邊的梧桐樹像一把巨大的遮陽(yáng)傘，給傘下的市民帶來一絲可憐的陰涼時(shí)，城市里的人們便在蒸鍋里嘩啦啦的淌著汗，夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火爐，把大地烤得發(fā)燙，人一動(dòng)就渾身冒汗。

關(guān)于夏天美景的作文【篇3】

夏天來了，夏天來了！春姑娘拖著碧綠的長(zhǎng)裙離開了人間，夏姐姐乘著龍車從天而降，和春姑娘換班。

夏姐姐把火紅的長(zhǎng)裙鋪在地上，大地立刻就變得生機(jī)勃勃：一朵朵花兒竟相開放，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下梳妝打扮，向別人展現(xiàn)出自己最美麗的一面，好像在開選美大賽呢！一只只蝴蝶、蜜蜂圍著那些五彩繽紛的花兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在比誰的舞蹈跳得好看呢！各種各樣的小草使勁的往上鉆，小心翼翼地探出頭來；各種各樣的樹木長(zhǎng)得枝繁葉茂……那美麗的場(chǎng)面可真是詩(shī)情畫意?。?/p>

不過，可不僅植物繁忙，可愛的小動(dòng)物們也沒有閑著。

草地上，一群小動(dòng)物們正七嘴巴舌地談?wù)撝奶臁?/p>

小青蛙盈盈說：“夏天來了，荷花姐姐和睡蓮阿姨也都睡醒了，晚上，我們就可以聞著淡淡的花香入睡，還可以做一個(gè)甜蜜的夢(mèng)，我喜歡夏天！”

小蜜蜂娜娜說：“夏天開了許多美麗的花兒，我們采蜜的時(shí)候，可以選一些“百花蜜”的材料，回去釀成“百花蜜”，要知道，“百花蜜”的材料大部分都是夏天才有的?！?/p>

小蝴蝶晴晴和小蜻蜓朵朵一起說：“夏天的樹長(zhǎng)得非常茂盛，下雨的時(shí)候，我們可以到大樹下躲雨，不用被淋成“落湯雞”了；而太陽(yáng)很大的時(shí)候，我們也可以在大樹下遮陰，不用被曬成“非洲黑人族了。

小羊羔婷婷和小白兔柔柔異口同聲地說：“夏天的小草長(zhǎng)得又嫩又鮮，特別好吃，用來做我們大家都喜歡吃的青草蛋糕或著鮮草餅干再適合不過了。”

夏天的美景帶著我們來到了天堂，夏天的好處也多得數(shù)不過來。我們要感謝博大無私的夏姐姐！

關(guān)于夏天美景的作文【篇4】

你看，那群星爭(zhēng)輝的夜空就是音樂舞臺(tái)的背景。閉上眼睛，感受著夏天的微風(fēng)，是多么舒服呀！當(dāng)風(fēng)迎面而來時(shí)，仿佛有一股暖流流進(jìn)我的心里，是溫柔的、又有溫?zé)釡責(zé)岬母杏X。突然，屋前的樹木抖動(dòng)起來，它們好像手拉著手，在手舞足蹈。有風(fēng)的伴奏，這一位位卓越的“舞蹈家”越跳越起勁，仿佛就要跳出地面，拉著我們一起跳舞?？赐炅诉@具有童話世界特點(diǎn)的音樂會(huì)開幕式，就要進(jìn)入真正的主題了。

夏天的夜晚總是那么的陶醉人，漆黑的天穹里布滿了點(diǎn)點(diǎn)生輝的星星，顯得格外耀眼。一輪明月高高地懸掛在空中，淡淡的光像輕薄的紗，飄飄灑灑的，映在河面上，像撒上了一層碎銀，晶亮閃光。夏夜的風(fēng)是令人期待的，徐徐吹來，格外清新，涼爽。躲藏在草叢中的青蛙也開始放肆了起來，“呱呱呱”地叫個(gè)不停，依附在樹干上的蟬也不認(rèn)輸，“知知知”地在叫；也不知什么時(shí)候螢火蟲也飛了出來乘涼，在樹上一閃一閃地，特好看。

走著，走著，我被一池荷花給迷住了。只見湖中挨挨擠擠的一朵荷花翹首仰望夜空星斗?！鞍?！多美的荷花?！币魂嚊鲲L(fēng)吹過來，清香撲鼻。月光下，那一朵朵荷花，花瓣潔白，每一片花瓣足有小手掌大，由五六個(gè)花瓣拼成了一朵大荷花。荷花的樣子千姿百態(tài)，有的像害羞的小姑糧漲紅了臉，躲在碧綠碧綠的荷葉下；有的荷花好奇地探出頭來，望著這美麗可愛的人間；有的荷花像俊俏的仙姑正對(duì)著平靜的湖面梳妝打扮。荷花已經(jīng)開了不少，有的已經(jīng)展開兩三片花瓣兒，有的花瓣幾乎全展開了，露出嫩小的蓮蓬。一朵朵荷花好象一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女站在荷葉上，荷葉似一片片云霧，又像仙女剛從天上騰云駕霧下凡一般。不愛炫耀自己的荷葉，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。突然一只青蛙跳到荷葉上，嚇了我一跳，濺起的水珠落在荷葉上，在湖面飛來飛去。

關(guān)于夏天美景的作文【篇5】

青島是膠東半島的一顆明珠，它位于山東半島東南部，是個(gè)三面環(huán)海，一面靠山的美麗海濱城市，由于這特殊的地、理位置，青島冬暖夏涼。所以，青島的夏天是不同與其他地方的。其他地方的夏天，通常都是烈日炎炎，汗流浹背；而青島的夏天，永遠(yuǎn)都是那樣的涼爽、舒適；若說其他地方的夏天充滿了緊張、急促的旋律，那青島的夏天則充滿了歡快、輕松的旋律。

若單單說涼爽，還算不上是最出奇的。請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)海濱城市，有山有海，全在天底下曬著陽(yáng)光，舒舒服服地躺在沙灘上，吹著海風(fēng)，這是不是個(gè)理想的境界？站立在沙灘上，向遠(yuǎn)處望去，只見海與天相接，相接處海的深藍(lán)和天的天藍(lán)色融合在一起，猶如暈染開來的水墨畫。海水在明媚陽(yáng)光照耀下金光閃閃，好似無數(shù)顆金色的星星在閃爍一樣。漫步在沙灘上，隨處可見美麗、精致、或大或小的貝殼。偶爾看見一個(gè)海螺，放在耳邊聽聽，那是大海的聲音。還有海鷗在海上盡情翱翔，使美麗的青島充滿了勃勃生機(jī)。

再說說山，青島最著名的山就要屬嶗山了。它聳立在黃海之濱，有著海上第一名山之稱。在全國(guó)的名山中，唯有嶗山是在海邊拔地而起的。行走在嶗山的樹木濃陰中，聽著蟬鳴，并不覺煩人。向遠(yuǎn)處望去，便可看見碧海連天，壯麗恢宏；而身邊則是青松怪石，郁郁蔥蔥，頓時(shí)會(huì)感到心胸開闊，神清氣爽。因此，古時(shí)有人稱嶗山神仙之宅，靈異之府，為它添加了不少神秘色彩。

這就是夏天的青島。

關(guān)于夏天美景的作文【篇6】

家鄉(xiāng)的夏天我的家鄉(xiāng)坐落在一個(gè)小鄉(xiāng)村，有人喜歡的是生機(jī)勃勃的春天，或許是果實(shí)累累的秋天，或許是雪花紛紛的冬天，而我最喜歡的卻是夏日炎炎的夏天。夏天特別的熱，天更熱了，人們都躲在家里不出來，狗狗們都躲在樹蔭下避暑，不停地喘著粗氣。家里的自來水都冒著熱氣、熱乎乎的，小鳥不知躲到什么地方去了；草木都垂頭喪氣；在枝頭發(fā)出叫聲真像在替烈日吶喊助威！在夏天，我最喜歡游泳，因?yàn)楹永锏乃軟隹?，每?dāng)中午時(shí)，河里有很多人，都在里面撲通，撲通的游著，每當(dāng)爸爸叫我走時(shí)，這些婀娜多姿的荷花小姐與英姿颯爽的荷葉先生翩翩起舞，我陶醉在這美麗的舞姿之中。我多么希望自己就是一朵荷花呀！夏天鄉(xiāng)下的夜晚，大人們搖著蒲扇，坐在自家院子里乘涼。小朋友們跑來跑去的，手里拿著一個(gè)瓶子和一個(gè)小網(wǎng)，原來他們?cè)僮轿灮鹣x。說夏天是一個(gè)小孩子一點(diǎn)也不差。

[熱門]關(guān)于秋天校園景色的作文900字模板

必定有些學(xué)生在困惑作文該怎么寫，通過寫作文可以充分發(fā)揮我們的想象力，豐富情感世界。其實(shí)從小就教育孩子怎么去寫好作文，對(duì)孩子來說是有好處的?？赡苣悻F(xiàn)在正在為作文而煩惱！小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下[熱門]關(guān)于秋天校園景色的作文900字模板，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

關(guān)于秋天校園景色的作文【篇1】

描寫校園景色的句子

1、春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。

2、花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色。

3、秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。

4、深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，讓人感到一陣涼意。5、雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。

6、天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。

7、我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們走進(jìn)教室，只見窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。

8、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。

9、校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

10、校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。

11、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

12、在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬?、嬉戲著。樹木隨風(fēng)。

關(guān)于秋天校園景色的作文【篇2】

校園的風(fēng)景作文200字

我的校園就像一個(gè)美麗的大花園，我最喜歡校園里那四季迷人的小花園。

春天一陣風(fēng)悠悠地吹過，花園里的花兒都蘇醒了，好像是春姑娘拿著鬧鐘叫他們起床，小草也探出頭來，小花園瞬間變得五彩繽紛，花兒們也在爭(zhēng)奇斗艷。

夏天，綠樹成蔭，郁郁蔥蔥，在陽(yáng)光的照射下眼前一明艷。旁邊的大樹像蘑菇，它好像是夏公公送來的一把遮陽(yáng)傘，我走到遮陽(yáng)傘前就發(fā)現(xiàn)那些小花小草都在傘下乘涼呢！

秋天，淘氣的秋妹妹吹掉了樹爺爺?shù)念^發(fā)，那些頭發(fā)在空中翩翩起舞，落下地上像一層地毯，人們走上去它便發(fā)出沙沙聲好像是在唱秋天的歌謠。

冬弟弟，拿著沉甸甸的畫筆在樹爺爺臉上畫出了一道又一道雪白的胡子，他還給小花兒和小草兒們畫上了一床厚厚的棉被，想讓它們好好睡上一覺，給大地畫上了一層地毯，給屋子畫了一頂帽子，它給全世界換上了白色的新衣。

校園里的小花園一年四季真是多姿多彩，有萬物復(fù)蘇的春天；有綠樹成蔭的夏天；有落葉飛舞的秋天；有白雪皚皚的冬天。

校園的風(fēng)景作文200字

清晨時(shí)，大竹從酣甜的睡夢(mèng)中醒來，冷清的街道逐漸沸騰起來；漆黑的道路籠罩在和煦的光芒；早餐店彌漫著香味，吸引饑腸轆轆的腳步聲前來。

鳥兒聲振林木的吟唱將煩悶感驅(qū)散，取而代之的則是喜悅，使學(xué)生能平靜地享受喜悅的上學(xué)時(shí)光。

在學(xué)校之中，一座美輪美奐的涼亭坐落噴水池邊，波光粼粼、柳色青青。郁郁寡歡的人們，隨著微風(fēng)徐徐吹來，壞心情也煙消云散。課后之余，操場(chǎng)所傳出熱情的吆喝，也讓同學(xué)們精神為之一振。

中午時(shí)，空氣中滿溢菜肴的香味，讓人食指大開并感到愉悅。而在茶余飯后之時(shí)，學(xué)生們也常呼朋引伴購(gòu)買食物，學(xué)校再度熱鬧了起來。

黃昏時(shí)，疲倦不堪的太陽(yáng)，為大地披上了金黃的絲被，便沉沉睡去；熙來攘往的學(xué)生們熱烈討論課業(yè)、游戲，為大竹添上了幾分熱絡(luò)；路燈也開始亮起，為我們通知了夜晚的到來。

學(xué)?！粋€(gè)交友、學(xué)習(xí)的地方，同時(shí)也有詩(shī)情畫意的風(fēng)景。導(dǎo)師有如人生路途上的燈塔般的，指引著我們方向；老師的諄諄教誨、莘莘學(xué)子努力不懈的瑯瑯讀書聲，對(duì)我來說，是世上最可貴的旋律，也是最詩(shī)情畫意的風(fēng)景。

校園的風(fēng)景作文200字

每一個(gè)人，在長(zhǎng)大的過程中，都要求學(xué)。在找尋知識(shí)的過程中，要有一個(gè)好的環(huán)境，才能真正的認(rèn)真念書。我的學(xué)校，也很美麗。

一走進(jìn)學(xué)校的大門，就可以看到左側(cè)的LED的牌子，上面有著學(xué)校的學(xué)生或老師得到的一些獎(jiǎng)項(xiàng)和名次。右側(cè)是種的花草，一到了春天，門口的花兒就爭(zhēng)先恐后的開花，那時(shí)候，可漂亮了。

走進(jìn)校門，右側(cè)是同學(xué)們下雨天的好去處――活動(dòng)中心。里面可以打排球，羽球，籃球，讓愛運(yùn)動(dòng)的人在下雨天也能打個(gè)痛快。在太陽(yáng)很大的時(shí)候，如果有老師，教授來我們學(xué)校演講，又可以去里面，因?yàn)槟抢镉性O(shè)置一個(gè)大的講臺(tái)，讓我們?cè)陉?yáng)光很大的時(shí)候，也能聽到有意義的演講。左側(cè)是籃球場(chǎng)，有很多個(gè)籃球架呢，只要一下課，你就會(huì)看到很多的學(xué)生迫不及待的跑向那里打籃球。在籃球場(chǎng)的外圈，有六道跑道，大家有時(shí)也會(huì)在跑道上練習(xí)短跑，或者是跑耐力賽，訓(xùn)練自己的耐力。

再往前走，有好幾個(gè)棵霸王椰子樹屹立在排球場(chǎng)和籃球場(chǎng)的中間，那個(gè)樣子，彷佛地震再多，臺(tái)風(fēng)再?gòu)?qiáng)，都絲毫不會(huì)動(dòng)搖一分。排球場(chǎng)的右邊，有一大片的綠草和花圃，一到打掃時(shí)間，大家都會(huì)來幫忙把上頭的落葉清除，好保持美觀。

在排球場(chǎng)的后面，是七年級(jí)的大樓，右邊是各處室的大樓。再后面的是八，九年級(jí)的大樓，樓下是學(xué)務(wù)處。在八九年級(jí)和七年級(jí)之間，有一大片的草坪，又是老師們會(huì)在草坪的外圈散步，同學(xué)們有時(shí)會(huì)在那打羽毛球。右邊則是停車場(chǎng)。

校園的風(fēng)景作文200字

當(dāng)當(dāng)當(dāng)!……”校園的鐘聲響徹云霄。在美麗的晨曦中漫步的走到學(xué)校，陽(yáng)光輕輕照耀著我的臉頰，人行道的花花草草在晨風(fēng)中婀娜多姿，讓我看得心花怒放，渾然忘我！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到和藹可親的校長(zhǎng)，輕輕揮著手，笑容可掬，像冬日的朝陽(yáng)，溫暖流進(jìn)我的心中。

上課鐘聲響起，老師上課瑯瑯的書聲，此起彼落，抑揚(yáng)頓挫的轉(zhuǎn)折之美，如生命的喜怒哀樂，帶領(lǐng)我們走入浩瀚的知識(shí)宇宙中。同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，享受知識(shí)的芬芳……

“當(dāng)當(dāng)!當(dāng)當(dāng)!”下課鐘聲在校園回蕩，叫人心曠神怡，心花怒放!唯有一個(gè)地方可以讓我飛奔而去，就是有著許多寶藏的圖書館，那里是我知識(shí)的寶庫(kù)。在那兒讓我了解歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我了解科學(xué)的演進(jìn)，讓我了解莫奈的背景……這是校園最多寶藏的地方了。

每當(dāng)下課鐘聲響起，跑道上的人如旋風(fēng)一般，一馬當(dāng)先，讓眾人刮目相看!熱鬧的操場(chǎng)，總是看得到籃球健將們的身影。而籃球場(chǎng)上的我和同學(xué)龍爭(zhēng)虎斗，大家東奔西跑，你爭(zhēng)我奪，你攻我守，加油聲一波又一波，一個(gè)空心球，“刷!”全場(chǎng)為我歡呼?！皢?嗶!”口哨吹響，中場(chǎng)休息完，第二場(chǎng)大家蓄勢(shì)待發(fā)，旁邊的加油聲此起彼落，讓人看得熱血沸騰！

校園的風(fēng)景作文200字

微曦中，我踏著晨光走進(jìn)了校園，在一片寧?kù)o中，不時(shí)傳來一陣嘈雜的笑鬧聲，微微寒風(fēng)中飄送著鳥囀，眼前這個(gè)看了不下千百回的校園，我卻沒有一次真正觀察過它百變的樣貌、多情的面容，只記得中山園與天比高的椰子樹，從未開花、結(jié)果，只一個(gè)勁的向上竄；只記得清晨的后操場(chǎng)總能傳來做早操的吆喝聲；只記得校門口蔥蘢的矮樹，長(zhǎng)年郁郁蔥蔥，為校園增添了綠意盎然的生機(jī)。

細(xì)細(xì)回想，校園的風(fēng)景是樂音飄香的樂園，放學(xué)后，我喜歡待在琴房里，人聲不再嘈雜，樂音又開始猖狂了起來，透著門縫觀看里頭弦樂團(tuán)的練習(xí)，大提琴手一持弓，一手在弦上來回滑動(dòng)，笨重的提琴吟出了厚實(shí)的樂音；小提琴手神氣活現(xiàn)的挺著棕色的小提琴，手指靈巧來回拂弄琴弦，搭配著大提琴低沉的嗓音，唱響了一室的悠揚(yáng)。這是校園中最具藝術(shù)氣息的校園風(fēng)景。

靜靜觀看，靜靜品味，校園的風(fēng)景是華麗的展演舞臺(tái)，每當(dāng)下課的鐘聲揚(yáng)起，寧?kù)o的校園立即掀起了軒然大波，蜂擁沖向操場(chǎng)的學(xué)生們，在操場(chǎng)上盡情的嬉鬧喧嘩，球場(chǎng)上揮灑著青春的汗水，在籃球場(chǎng)上，大伙兒追逐著那顆小小的紅球，奔跑、跳躍、投籃，看著紅球在空中劃出一道道美麗的弧線，我也跟著雀躍歡呼，熱情是青春的顏色，不是嗎我靜靜的看著這動(dòng)感的校園，為這風(fēng)景、為這舞臺(tái)而沉醉。

關(guān)于秋天校園景色的作文【篇3】

當(dāng)你走進(jìn)校園，你會(huì)看見一顆顆金黃色的銀杏樹，當(dāng)你走到它的下面搖它，馬上會(huì)掉下來金黃色的銀杏葉，我們將會(huì)用掉下來的銀杏葉來編花環(huán)。我們走進(jìn)鋤園，蘋果娃娃無拘無束地露出了一張張紅彤彤的笑臉；一串串葡萄折射出水靈靈、紫瑩瑩的光彩。這一切真是讓人垂涎三尺啊······再看那些蔬菜地里，青綠的白菜，還有那一頭白一頭青的蘿卜······出了鋤園。

哦，對(duì)啦銀杏樹還沒說完那。銀杏葉像一把把金黃色的小扇子，它是秋天為人們贈(zèng)送的最美的紀(jì)念。楓樹的葉子變紅啦，從遠(yuǎn)處一看，漫山遍野像是披上了一層紅色的紗衣，真是美麗極啦。難怪古人說，‘霜葉紅于二月花呢’。

秋天的清晨使人感到一種特殊的溫柔。像一位慈祥的媽媽輕輕的撫摸自己的女兒一樣，輕輕地?fù)崦覀兊拿骖a讓我們有一種溫柔、濕潤(rùn)的感覺。秋天的淡色是屬于那有些灰又有些白的棉花。棉花活像桃子一樣，隨著風(fēng)自由擺動(dòng)著。

到了夜晚，天空一片黑藍(lán)色，好像月亮姑娘在寫信的時(shí)候不小心把墨水灑上了吧？

啊，秋天就在我們身邊，它的美景真是令人陶醉，秋天啊，你在我心中永遠(yuǎn)是甜滋滋的，金燦燦的。

關(guān)于秋天校園景色的作文【篇4】

秋天是美麗的季節(jié)，校園里秋天無處不在，最引人注目的是高大無比的.梧桐樹。

梧桐樹的葉子形狀奇特，好像是一個(gè)小巴掌。一陣陣秋風(fēng)吹來，有的在樹上紋絲不動(dòng)，還有的一片片悄無聲息的落下來，就像一只只在空中飛舞的蝴蝶，非常美麗。

秋姑娘好像拿著魔法棒，她輕輕地一揮，梧桐樹的葉子一下子就變得五顏六色：有的金燦燦的，有的紅紅的，有的半紅半綠的，有的一邊金燦燦一邊綠油油的……滿地滿地的樹葉如一層厚厚的地毯，踩上去軟軟的，舒服極了。

那樹葉不光讓校園多了一份色彩，還讓校園多了一份快樂。當(dāng)正好看見落葉飄落到地上的時(shí)候，就仿佛聽到“沙沙、沙沙”的聲音，心中也飄過一串快樂的音符。

秋天美麗又忙碌，總是匆匆的來匆匆的去。大家靜下心來欣賞秋天的落葉秋天的色彩，就會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天是豐收的、秋天是美麗的，秋天是個(gè)多彩的季節(jié)。

關(guān)于秋天校園景色的作文【篇5】

秋天到了，蕭瑟的秋風(fēng)卷走了枯黃的落葉，大雁排成了“人”字形，一邊急匆匆地向南飛，一邊還“呀！呀！”地叫著，好像在說：朋友們，再見了，祝你們平安過冬！”我們的校園雖然不是生機(jī)勃勃，但卻有點(diǎn)秋涼的感覺，樹木別具一格。我們校園的景色是美麗的。希望你有機(jī)會(huì)能來參觀一下。

木棉樹上的葉子半青半黃，枯黃的葉子打著旋兒，好似在跳舞。榕樹一年四季都是深青的，長(zhǎng)得很高大強(qiáng)壯，葉子有點(diǎn)像皂莢樹的葉子，葉子長(zhǎng)得密密麻麻，像一頂頂撐開的綠絨大傘。榕樹多落葉。橡膠樹四季都是長(zhǎng)青的，它的身上有條條橡膠，橡膠的作用可大了，可以和制成橡皮，膠水。它們的枝葉交錯(cuò)著，為我們遮風(fēng)擋雨。

秋風(fēng)送寒，花木謝了，姹紫嫣紅的群芳稀少了，只是隱隱約約看見花瓣落在泥土上。古人說得好；“落花不是無情物，比作春泥更護(hù)花?！蔽蚁肜蠋熅褪沁@樣花盡心血教學(xué)生，當(dāng)“桃李滿天下”時(shí)，自己卻鬢添銀絲。辛勤的耕耘，換來了秋天收獲的碩果。我贊美秋天，一年一度秋風(fēng)勁，不是春光勝春光。我愛你――秋天的校園。我愿意明年的秋天使我們的校園更美。

關(guān)于秋天校園景色的作文【篇6】

開學(xué)已經(jīng)好多天了，同學(xué)們穿的衣服逐漸增多，大人說現(xiàn)在已經(jīng)是深秋了?？墒俏覀兊膶W(xué)校依然是景色宜人，生機(jī)盎然。

你跨入我們的學(xué)校大門的時(shí)候，首先映入眼簾的是道路兩旁的高大的松樹。這些松樹猶如穿著綠裝的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的戰(zhàn)士，整齊的，筆直的立在道路的兩旁，它們?cè)谇镲L(fēng)的吹拂下并沒有什么改變，依然是蒼翠欲滴，充滿生機(jī)。

通過松林向外看到的是學(xué)校的優(yōu)美的環(huán)境區(qū)，經(jīng)過工人的管理，顯得那么幽靜而文雅。天然的草坪似綠色的海洋，在平靜的海面上各種花草樹木競(jìng)相比美。楓樹葉紅了，樟樹葉黃了，月季葉青了。各種顏色錯(cuò)雜在一起，交相輝映。紅彤彤的石榴和黃橙橙的柿子五彩斑斕，俯仰生姿。所有這些都給美麗的秋色增添了無限的生機(jī)。

每當(dāng)下課的鈴聲一響，同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室，嘰嘰喳喳，歡蹦亂跳，歡快的笑聲充滿整個(gè)校園，蕩漾出校外。這為校園的秋景增添了一道亮麗的特殊風(fēng)景。

幾天來的綿綿細(xì)雨給整個(gè)校園蒙上了一層神秘的面紗，使整個(gè)校園的秋景顯得更加含蓄和嫵媚。

這就是我們的學(xué)校的秋景，你不覺得她可愛嗎？

關(guān)于背影作文900字模板

作文在語(yǔ)文學(xué)科中占據(jù)了“半壁江山”，通過寫作文可以讓大家看到更廣闊的世界，不斷的進(jìn)行深度思考。注意平時(shí)對(duì)文字的積累就能寫出優(yōu)秀的作文，你所認(rèn)為好的作文是什么樣子的？推薦你看看以下的關(guān)于背影作文，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

關(guān)于背影作文【篇1】

那是我讀三年級(jí)時(shí)候的事了，是臘月里最后一周上學(xué)，天氣冷得直叫人發(fā)抖，爸爸送我去學(xué)校。

我坐在公交汽車上，看到路上的人們側(cè)著臉急匆匆地走著，仿佛這樣可以躲過寒冷的風(fēng)。

我衣服穿得很少，下了車，逆著風(fēng)艱難地朝學(xué)校走去，不時(shí)搓著手，又不時(shí)搓著臉。我回頭看看爸爸，發(fā)現(xiàn)他正注視著我，很心痛、很自責(zé)，仿佛做錯(cuò)了事。他很內(nèi)疚地說：都是爸爸大意，走得急，沒讓你多穿件衣服。他一手牽著我，一手提著我的書包，一步一步和我一起，緩緩地向?qū)W校走。

到了半路，爸爸看到遠(yuǎn)處有一家賣東西的店，就對(duì)我說：這么冷，爸爸去看看說不定有圍巾，去給你買一條吧。我說：不用，天氣這么冷，又要走那么遠(yuǎn)，我還是熬熬吧，就到校了。

爸爸說：你在這兒待著別動(dòng)，我去給你買圍巾。沒等我答應(yīng)，他就跑了。

寒冷的北風(fēng)，把爸爸裹著的大衣吹得向兩邊掀開。爸爸艱難地小跑著，不時(shí)要轉(zhuǎn)過身來，有時(shí)還要停在馬路上。我望著爸爸的背影，一股暖流在我全身涌動(dòng)。過了十分鐘，一個(gè)清晰的身影出現(xiàn)在我眼前，他頭發(fā)凌亂，滿臉通紅，嘴里吐著白氣，氣喘吁吁，臉上還有一絲汗水?？吹桨职謺r(shí)，我心里酸酸的，努力地忍著眼淚，生怕讓爸爸看見。

爸爸跑到我面前，急忙把圍巾遞過來。我握住爸爸的手，它好像被冰冰過一樣，我說爸爸你的手真冰啊！爸爸說：沒事，快圍上圍巾吧！說著，爸爸還親手給我圍上了圍巾，我的心里暖融融的。

關(guān)于背影作文【篇2】

窗臺(tái)上，那株仙人球挺立在那兒，投下一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的影子。它迎著陽(yáng)光，迎著風(fēng)雨，它是自然饋贈(zèng)給我的禮物。

風(fēng)雨中

“嘀——啪！”雨水順著窗臺(tái)玩起了滑滑梯，冷笑著撲向一株株柔嫩的花草。

“都說了，我不想去！”隨著一聲怒吼，門“嘭”的一聲緊緊鎖上了。上那么多輔導(dǎo)班，人都被逼瘋了?！币槐緯班病钡靥搅舜芭_(tái)上，停留在仙人球旁邊。那株仙人球一動(dòng)不動(dòng)，立在風(fēng)雨中，沒有絲毫畏懼。

“咔！”緊鎖的門打開了，天放晴了。陽(yáng)光下，仙人掌正對(duì)著陽(yáng)光，留下一個(gè)自豪的背影。

驕陽(yáng)下

烈日烘烤著大地，似乎要把大地烤化，天氣異常煩悶，我無心寫作業(yè)，勉強(qiáng)動(dòng)了動(dòng)筆又放了下來。唉！要是作業(yè)能自己“消滅”該多好啊！我像一個(gè)雞蛋餅一樣癱在自己的書桌上。目光一撇，我看到了它。

它有些抵不住了，卻還在堅(jiān)強(qiáng)地站在那兒，好像在向全世界宣告：“我不怕這些，我能站起來，我不會(huì)倒下！”筆尖又開始在作業(yè)本上舞蹈，一橫一豎都是認(rèn)真的。

人生的路上，追夢(mèng)的路上，時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小小的身影。那是一株仙人掌，它迎著陽(yáng)光，迎著風(fēng)雨，努力成長(zhǎng)。

關(guān)于背影作文【篇3】

寫在前面的話：朱自清先生的《背影》感動(dòng)了無數(shù)讀者，一名初一學(xué)生寫的《背影》會(huì)帶給你怎樣的感受呢？

有些人，有些事，看似被記憶“拋棄”了，實(shí)際上，他們已被深深烙進(jìn)心底，在某個(gè)午夜的夢(mèng)中潛回了記憶。

爺爺是一名醫(yī)生，快70歲了。他患有痛風(fēng)，走路甚是艱難。

我去爺爺家吃飯，他一聽到我說話聲，立馬說：“孫呀！你是不是感冒了？”

“嗯，前幾天衣服穿少了。”我毫不在意地回答。

“哎呀，你要注意點(diǎn)呀。我說了，要你多穿點(diǎn)，你就是不聽。這天氣不好，你最容易著涼……”"爺爺皺起眉頭，大聲嘮叨起來，“叫你多喝溫開水，多跑步，你不聽吧，現(xiàn)在好了，感冒了……”

聽到爺爺絮絮叨叨的話語(yǔ)，我開始不耐煩了：“好了，好了，我知道了，你別說話了，煩死了?！?/p>

爺爺愣住了，他不說話了，只是低著頭一聲不吭地吃飯，飯桌上，無比寂靜。只聽到鬧鐘“嘀嗒、嘀嗒”地響著。

晚飯后，我獨(dú)自一人在小區(qū)散步。一陣寒風(fēng)襲來，吹過臉頰，吹亂頭發(fā)，把樹枝上的葉子吹得“沙沙”作響。突然，一個(gè)熟悉的背影映入眼簾。

他正向藥店的方向一步慢慢地挪著雙腳，每走一步，需要吃力地邁動(dòng)左腳，再艱難地將右腳往前挪。一小步，他終于又向前走了一小步，走得那樣吃力，那樣艱難，那樣堅(jiān)定。他就這樣步履蹣跚地向前走著，骨瘦如柴的身子不停地在風(fēng)中晃動(dòng)著。他佝僂著腰，路燈將他的背影無限地拉長(zhǎng)，顯得凄涼而孤獨(dú)……

我想上前攙扶他，可想到餐桌上的那一幕，我竟邁不開前進(jìn)的腳步，反倒?jié)M懷歉疚地走回了家。

回家七八分鐘后，門外傳來了敲門聲。

我快快地打開門。是他——我的爺爺！

我凝視著他，他的頭上星星點(diǎn)點(diǎn)地散布著白發(fā)，臉上布滿了皺紋，橫一道，豎一道的。灰白的眉毛下是一雙不大的，疲憊的眼睛。爺爺變了，他變老了！

爺爺遞過來幾盒感冒藥。

我的淚水流了出來，顫抖地接過感冒藥，低聲說：“對(duì)不起?！?/p>

歲月流逝，爺爺漸漸地老了。我只想告訴他：

當(dāng)你老了，走不動(dòng)了，請(qǐng)不要忘記，你永遠(yuǎn)的拐杖在這里。

當(dāng)你老了，睡意昏沉，請(qǐng)不要忘記，你永遠(yuǎn)的肩膀在這里。

我閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)出爺爺?shù)谋秤啊?/p>

關(guān)于背影作文【篇4】

陽(yáng)光透過樹葉斜斜的照在我的臉上，印著我的笑臉，我坐在媽媽的車后座上，靠在媽媽的后背上，癡癡的想著今天補(bǔ)習(xí)班里又會(huì)發(fā)生什么趣事，我撲哧地笑了。

終于到了，我低頭看了一眼手表，抬起頭對(duì)媽媽說：：“時(shí)間還早，我們?nèi)コ酝盹埌?！”媽媽抿了抿嘴，說：“好，就去那家你最愛吃的店吧！”我牽著媽媽的手，從天橋上走過去，快步走到店門前，卻停下了腳步。我踮起腳望了望，本不大的小店里擠滿了人。好不容易鉆了進(jìn)來，卻還是要排隊(duì)。我看著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，嘆了一口氣。

我不情愿地站在了隊(duì)末，噘起了嘴巴。媽媽微笑著，走過來對(duì)我輕語(yǔ)一句：“我來站隊(duì)吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，像小兔子一樣蹦蹦跳跳的來到一個(gè)座位旁，一屁股坐到椅子上。我閑得無聊，隨手拿起一本雜志，看了起來，也不知過了多久，直到媽媽把飯端到我面前來。

因?yàn)闀r(shí)間不多了，所以我只好邊走邊吃。過了一會(huì)兒，我吃飽了，正準(zhǔn)備喝水，才猛的發(fā)現(xiàn)，包掉在店里了。我心里滿是慚愧和內(nèi)疚，就算現(xiàn)在去找也來不及了！媽媽二話不說，直接向店奔去，我卻呆呆站在這里，一動(dòng)不動(dòng)。

我看見她穿著一件淺藍(lán)色的外套，白色的運(yùn)動(dòng)鞋，迅速地下了天橋。媽媽本就不瘦，身高也不高，歲數(shù)也不小了?？煞置鳌曳路鹂吹搅四贻p時(shí)候的媽媽，那時(shí)的她，長(zhǎng)發(fā)飄飄，穿著一條雪白的長(zhǎng)裙，在風(fēng)中翩翩起舞。背著黑色的小包，回眸一笑，如陽(yáng)光般燦爛。而現(xiàn)在呢？她從不留很長(zhǎng)的頭發(fā)，從不穿裙子，甚至……我看著媽媽的背影，眼睛紅了，我趕緊揉了揉眼睛，怕她看見，也怕別人看見。我再看時(shí)，她已經(jīng)提著包回來了。我一手奪過包，用顫抖的聲音說了幾聲謝謝后，匆匆地跑向教室。

上課時(shí)，老師講的話我一句也聽不進(jìn)去，心里有很多話想對(duì)媽媽說。我仿佛又看見那淺藍(lán)色的外套，白色的運(yùn)動(dòng)鞋的身影。

關(guān)于背影作文【篇5】

記得在老家最后一次看到父親的背影，是在讀小學(xué)的時(shí)候。一想到這里，我的眼眶不自覺地便紅了。

我家經(jīng)濟(jì)條件不是非常好，但還算過得去。我的父母常年在外打工，我自是跟著爺爺奶奶生活。每到過年，他們倆只有一個(gè)人能回來，這年是父親回來。

我和父親相處得還可以。在我的記憶里，他是一位搞笑的但在我做錯(cuò)事時(shí)很嚴(yán)肅的父親。父親每次回來，總是讓我高興得難以入睡，總想多和父親待些時(shí)日。畢竟，時(shí)間像流水一樣流逝得很快。

過年的這幾天，我真的非常高興，可最后父親還是要走了。

父親準(zhǔn)備走的那天早上，恰好我要去上學(xué)，父親便決定送我走一些路。

我記得那天早上下著毛毛雨，路還是很稀，我們也并未撐傘。父親走在我的前面，走上坡路的時(shí)候，他會(huì)拉著我，以便讓我不摔倒。在那條小路上，父親和我說笑著，但當(dāng)我笑得正開心的時(shí)候，突然卻想到父親快要走了的事實(shí)，于是臉上的笑容漸漸消失了。

我的父親走這條小路可是非常厲害的。原本我還以為他可能摔跤，但出人意料的是，他并未摔過跤。

父親的身形一點(diǎn)都不胖，反而有些瘦。他穿著一件小夾克衫，黑色褲子，大皮鞋。在我前面一扭一扭地走著，背還有些駝。

去上學(xué)的那條小路上，有一個(gè)很難上去的坡。我自是不用擔(dān)心自己的，因?yàn)槲乙言谶@條路上走了很多年了?？晌覅s擔(dān)心我的父親，因?yàn)樗恰袄瞎穷^”了。

我笑著對(duì)他說：“老爸，你現(xiàn)在還可以上來嗎？這是很難的哦?！崩习洲D(zhuǎn)過身來，微微蹙起眉頭說：“小瞧你老爸了吧？看我的！”

緊接著，我就看到他拉著一棵樹的枝，然后使勁用腳一蹬，才上去。跟在他后面的我，看到他這樣艱難地走上去，后面還拉著一個(gè)我，眼淚便開始在眼眶中打轉(zhuǎn)。

在那時(shí)，父親一直沒有松開我的手，而是用他粗糙的手緊緊地攥著我的小手，把我的手包裹在他的手心里。

過完了一個(gè)坎又一個(gè)坎，最后還是到了分離的時(shí)候。

父親把我安全地送到了公路上，便站在高處向我揮手道別。我自是不愿意，但也沒有辦法，只有不情愿地向他招招手，叫他趕快回去，叫他小心些。

最后，最后，父親也叮囑我路上小心，隨后便轉(zhuǎn)身離開。

我看見他的背影，看見他似乎在用袖子輕輕地擦去眼角的淚水，終于我的眼淚不再聽我的使喚，大顆大顆地掉了下來。

在我的眼睛里，那穿著小夾克衫、黑色褲子、大皮鞋的矮小身子漸漸離我遠(yuǎn)去。就這樣，父親的背影隨著我的眼淚一起消失不見……

父愛是溫暖的，熱情的，永久的，明亮的。時(shí)間一去不復(fù)返，讓我們且行且珍惜。

關(guān)于背影作文【篇6】

枯瘦的身軀，黑亮的棉襖，肥大的褲子，腳下一雙破舊的運(yùn)動(dòng)鞋，便是我爺爺真實(shí)的寫照。

我從小隨我的爺爺奶奶長(zhǎng)大，不算富裕的家庭，巨大的開支是爺爺奶奶用他們不斷涌落的汗水一天天把我養(yǎng)大。一想起爺爺，我總想起他弓下的身子與眼角、額頭上深深地皺紋。

家中種地，是世代的農(nóng)民。爺爺在平時(shí)又販賣些小本生意，賣醬油，賣醋……爺爺?shù)纳碛翱偸浅霈F(xiàn)在附近的大街小巷。記得小時(shí)候自己總是隨著爺爺去，八九歲的樣子還總是跟在他的身旁。

“大米，小米，醬油醋”，爺爺?shù)能囋谇懊媛嘏苤?，我騎著自行車在后面悠悠地趕著，不一會(huì)兒，前面的三輪車便消失在了視野的盡頭。我匆匆地趕上去，蹬著車蹬，扶著車把兒，口里喊著，兩只腳一上一下地更替著，“爺爺，等會(huì)兒?！蔽亿s上了爺爺，爺爺放慢了車。我和爺爺又一前一后地穿梭在村莊的路上。

“唉！爺爺，那是我的同學(xué)。”我停下了車子對(duì)前面的爺爺說?！澳闳ネ姘?，記得早點(diǎn)回家?！睜敔斦f完，我像子彈般躥了出去，瘋似的玩了起來。

在嬉鬧與歡笑中，太陽(yáng)漸漸西落，我還未發(fā)覺我已忘了時(shí)間。等到日暮漸漸變黑，我才發(fā)覺到該是回家的時(shí)候，也才意識(shí)到自己早離開了原來的地方，離家有了很長(zhǎng)一段距離。我踏上車與同學(xué)告別，而后急忙回家。但越走天越黑，空氣已覺出來冰涼，我的心慌了。我想返回同學(xué)家，可離家也已不遠(yuǎn)了，我想快點(diǎn)回去，我十分害怕。

“大米，小米，醬油醋”熟悉的聲音又在耳邊回蕩。爺爺來了，我停下了車子，跑向爺爺。爺爺說：“騎上車子，咱們回家?！庇袪敔?shù)呐惆?，燈光那樣的溫暖，天上的星星也仿佛在?duì)我眨眼睛。不知怎地，我的淚來了。

燈光下爺爺?shù)挠白釉絹碓介L(zhǎng)，但回到家爺爺?shù)挠白佑衷絹碓降汀?/p>

在這如水的燈光下，我仿佛又看見那駝背的、黑瘦的身影。

關(guān)于背影作文【篇7】

初讀朱自清的《背影》時(shí)，覺得文學(xué)大師有些多愁善感。直到自己親身經(jīng)歷，才發(fā)現(xiàn)這是每個(gè)人內(nèi)心的一棵不眠之草。雖然，這次是我送父親。

天色昏暗，小雨淅瀝，仿若披了一層孤單。在媽媽的“威逼”下，穿上外套，送外出打工的父親。

父親似知曉我“討厭婆婆媽媽”的心思，走往車站的路上，默默無語(yǔ)。下雨天，路滑，走得很慢的我，隔著薄薄的雨霧，依稀可見父親的背影：微微駝起的脊背在黑色羽絨服的遮蓋下，仍舊清晰地告訴我，他有多蒼老。他的腳步亦是很慢，或許是手上的包太多，沉重了他的步伐。

突然覺得自己很嬌氣，又有些于心不忍，跑上前，拿過他的一只大行李箱。他滿是驚喜，繼而略帶擔(dān)心地問：“挺重的，拎得了嗎？”其實(shí)我手上的箱子只裝了他的一些衣服而已，沒什么重量，他卻用疼愛放縱對(duì)我的嬌生慣養(yǎng)。我從鼻腔里“嗯”了一聲表示肯定。

沉默再次鋪滿道路。這一次，我和他走得很近，甚至清楚地看見他黑發(fā)中的銀絲、眼角的皺紋——這是我所跨過的溝壑，給了他沉重的負(fù)擔(dān)。

一前一后，一大一小，伴著寒風(fēng)，聽著雨聲，等著車。

車站人很多，溢滿了依依不舍的送別情。對(duì)此我感到特別的郁悶，有逃脫的沖動(dòng)。

“爸，車到了沒？”盡是煩躁。

他笑笑：“嫌冷了？那先走吧，別凍著?！彼眠^我手上的行李箱，又沉默了。一向大大咧咧的我也不會(huì)煽情，囑托了他幾句：“上車到站都打個(gè)電話，在外別太累，吃好點(diǎn)”。受寵若驚的他鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭：“哎！”

不放心的我回頭看了看，冷風(fēng)蕭瑟中，他的背影如此蒼涼，拎滿包的手微微顫抖。難以想象，就是這雙手，牽著我走過童年，扛起工地的鋼筋水泥筑我的夢(mèng)。雨已停，我的天空突然下起雨，是哭了嗎？再看他的背影，雖極力挺直，但歲月已削弱了他的強(qiáng)壯。是真的哭了，為他落寞的背影。

想起朱自清對(duì)他父親背影的描述，更深刻地認(rèn)識(shí)到這個(gè)男人老得這么快，他像座貧瘠的山，不再高大。

不知從何時(shí)起，我們交流甚少，父女間的愛好像躲在了他的黑色背影后。而現(xiàn)在，看到他被人推擠的瘦小、無助，眼淚宣泄了我的心疼。我想：愛，現(xiàn)身了。

再讀《背影》，發(fā)現(xiàn)每個(gè)漢字都浸潤(rùn)了作者的愛。無論是父親送孩子，或者孩子送父親，父親的背影，是永恒！我們之間的愛，將背影建成偉岸！

關(guān)于景物短作文900字

柔軟的筆尖可以輸出最溫暖的感情，作文，是我們情感的一種文字表達(dá)，想要寫好作文除了先天的天賦外后天的積累也很重要，作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意收集和整理了關(guān)于景物短作文，不妨參考一下。希望你喜歡！

關(guān)于景物短作文(篇1)

舟山，是我國(guó)的第一大群島，一千多個(gè)島嶼星羅棋布，空中鳥瞰，如朵朵芙蓉漂浮在萬頃碧波上。無論你站在哪個(gè)島嶼上，都可聽見大海的波濤聲，看見藍(lán)色的海水涌起的白色浪花。

就拿東極島來說吧。雖然東極島非常小，但也有一番風(fēng)味。那里的海蔚藍(lán)蔚藍(lán)的。站在海邊或山上眺望遠(yuǎn)方，天連著海，海連著天，幾只海鷗在海面上自由翱翔；海面上，軍艦、漁船穿梭往來。在海灘上，各式各樣的小貝殼和一大片、一大片奇形怪狀的礁石叫人愛不釋手。要是你來到東極島，一定要停下腳步來欣賞這得天獨(dú)厚的美麗海景。

在東極島度假的某一天，“船老大”請(qǐng)我們一起出海。在船上，我們往下望，看見了在湛藍(lán)的海水中成群結(jié)隊(duì)游動(dòng)的魚、蝦，一會(huì)兒又有一條扁嘴魚游了過來。這時(shí)，一大群魚排著隊(duì)伍，喊著口號(hào)，在我們的船前整齊地前進(jìn)。我不禁驚嘆起來！船到了海邊，我們來到石灘上抓螃蟹，拾貝殼。白色的、銀色的，各類貝殼像珍珠一樣撒落在石灘上，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。忽然，來了一群“不速之客”——蟲子。于是，我們好奇地看著這些小蟲子，心想：這是什么蟲子呀？這么黑壓壓的一片。與我們同行的一位叔叔告訴我們，這是海蟑螂。

晚上，我們出去散步。晚風(fēng)吹在我們身上，涼爽極了！抬頭仰望，天空像藍(lán)色的絲絨那樣，閃閃的星星點(diǎn)綴其間，像晶瑩的鉆石，耀眼奪目。突然，驚險(xiǎn)的一幕發(fā)生了，我們白天走過的小路沒有了?；仡^一看，海水激起有幾十米這么高，是漲潮了。潮水洶涌澎湃，驚濤駭浪。這時(shí)，我不禁想起了蘇軾的《念奴嬌．赤壁懷古》中的名句：亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。

東極島的景色讓人向往，那里有湛藍(lán)的天空，蔚藍(lán)的大海，金色的陽(yáng)光和波光粼粼的波濤，讓人流連忘返！

關(guān)于景物短作文(篇2)

“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹著我們?！苯裉煳覀兙鸵巼?guó)旅游啦!去看那飛流直下的瀑布，去聽那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳥鳴，去感受那清新無比的空氣。

翻過一座景色秀麗的小山后，我們便來到了瀑布旁，遠(yuǎn)看瀑布像一條銀白色的絲綢，蒙蒙朧朧的有一種神秘的美感，它又像無數(shù)匹騰空而下的野馬，從山上垂落下來，發(fā)出巨大的聲響，測(cè)起了許許多多像白梅一樣的水花，看到如此千變?nèi)f化的瀑布我情不自禁地加快腳步來到瀑布面前。

環(huán)顧瀑布四周，只見一棵棵柳樹都垂下了它們的“頭發(fā)”，真像是一位位婀娜多姿的少女，瀑布兩旁種著許許多多郁郁蔥蔥的大樹，樹林里偶爾也會(huì)出現(xiàn)幾只翩翩起舞的蝴蝶，空氣中也會(huì)不時(shí)傳來陣陣花香，瀑布在陽(yáng)光的映照下更加波光粼粼，好似有千千萬萬個(gè)水晶在水中，正所謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！闭驹谄俨记?，耳邊不時(shí)會(huì)傳來清脆悅耳的流水聲，讓人聽了心曠神怡，使我久久不愿離開這世外桃源。

寧國(guó)的瀑布美于它渾然天成，令中外游客流連忘返，我愛寧國(guó)，更愛那兒的瀑布。

關(guān)于景物短作文(篇3)

烈日當(dāng)頭，你被這似火爐的大地給烤得說不出話來的時(shí)候，賣涼茶的大媽，給你遞來一杯怡神的涼茶，壓住心中的煩躁和悶熱的痛苦時(shí)，你會(huì)怎么想?大雨當(dāng)頭，你無奈的舉起手中的一份薄薄的報(bào)紙當(dāng)成暫時(shí)避難站的時(shí)候，一位大姐姐笑瞇瞇的拿著她的雨傘擋住你頭頂上的傾盆大雨時(shí)，你會(huì)怎么看?這些人，他們與你非親非故，與你沒有任何關(guān)系，但是，他們給你伸出了援助之手，幫助你擺脫困境……

臨近考試，作業(yè)和公式還讓你苦惱不已的時(shí)候，你的同學(xué)在課后，放學(xué)后主動(dòng)留下來為你補(bǔ)習(xí)向你傳授自己的學(xué)習(xí)竅門時(shí)，你會(huì)怎么想?發(fā)揮失常，你寫的作文有一個(gè)不光彩的成績(jī)，你心情憂郁的時(shí)候，班上的作文高手為你指點(diǎn)迷津，陪你一起修改作文時(shí)，你會(huì)怎么看?這些朋友，他們本來沒有這個(gè)義務(wù)，他們也可以拒絕你，但是，他們卻在你無助時(shí)拉你一把，同你一塊粉碎困難……

這些充滿友善的行為，這些充滿愛的氣息的行為，何嘗不是大千世界中的一道美麗的風(fēng)景?

只有開放自己的心靈，睜開自己的眼睛，才能打開房間的門，只有懂得發(fā)現(xiàn)世間的美才能自己也參與進(jìn)來，一塊創(chuàng)造美好的風(fēng)景……

關(guān)于景物短作文(篇4)

我的學(xué)校坐落在美麗的西山腳下。哪兒很美很美，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。

春天，學(xué)校里的小柳樹長(zhǎng)出了嫩嫩的芽?jī)海〔萃低档靥匠隽祟^，好像正在悄悄地偷看我們的快樂哩!

夏天，鳥兒在枝頭唱著它們優(yōu)雅的歌曲。小柳樹已經(jīng)長(zhǎng)成大柳樹了，能為人們乘涼了。校園四周的冬青樹，好像在對(duì)小花、小草們說“你們快點(diǎn)長(zhǎng)吧!我答應(yīng)做你們的誠(chéng)信的衛(wèi)士!”而張爺爺為學(xué)校栽得花苗，現(xiàn)在都已經(jīng)開出各種各樣美麗的花了!

秋天，校園里的樹上已經(jīng)結(jié)出了許許多多的種子。其他的花兒都謝了，只有菊花和冬青樹還是那么堅(jiān)強(qiáng)，它們像保邊疆的衛(wèi)士一樣。

冬天，天上的雪花漫天飛舞著，好像給我們的學(xué)校披上了一條潔白的哈達(dá)。哦!我還沒介紹我的好朋友呢!他們同我一樣在學(xué)校哩認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后都會(huì)像劉明和謝明霞一樣，實(shí)現(xiàn)自己的愿望的!

啊!美麗的校園，我愛你!

關(guān)于景物短作文(篇5)

春天來了，春天的天氣好，心情好，春天是四個(gè)季節(jié)中我最喜歡的季節(jié)，這個(gè)季節(jié)萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的，充滿了生機(jī)。

都說春天美麗，都說春天最好，萬物復(fù)蘇，春天是好多東西從冬眠中喚醒，起來了做好了奔跑的準(zhǔn)備，做好了前進(jìn)的準(zhǔn)備。

春天來了，帶著溫暖來的，帶著無言的關(guān)懷來的，春天的大地里顯得格外的濕潤(rùn)，這個(gè)時(shí)候的小草從地下鉆了出來，頂住小土塊在那里不斷的生長(zhǎng)著。小草綠油油的小草尖顯得格外精神。在看看那柳樹的身上，顯示出了濕漉漉的霧水，好像是在呼吸，在和春天在打招呼。用一種無言來迎接著春天的到來?？纯瓷缴?，一層層的綠，一層層的黃，那是草的身影，在突變。在變化，變化的是顏色，是生長(zhǎng)的過程。在看看那河里的水，從冬天那慢慢的冰的世界里變化成了動(dòng)態(tài)的水了，水在沉淀了一個(gè)冬天之后，變的既清澈有干凈。春天來了帶來了是質(zhì)的變化，變化的變化中讓我看到了美麗的景色，讓我看到了美麗的.山水畫，讓我看到的是生機(jī)，是活力，是春天煥發(fā)了我的積極，是春天煥發(fā)了我那對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)生活，無限向往的時(shí)候，春天是動(dòng)力的源泉，冬天是動(dòng)力的起點(diǎn)，只有經(jīng)過了春天這個(gè)源頭這樣的拼勁才足，這樣的時(shí)候才是最具活力的時(shí)候。

美麗的春天賦予我美麗的一副山水畫，美麗的春天是生機(jī)盎然的起點(diǎn)，永遠(yuǎn)賦予自己無限力量，無限拼勁。

關(guān)于景物短作文(篇6)

無錫梅園橫山風(fēng)景區(qū)南臨太湖，北倚龍山，距市中心5公里，交通便利。中國(guó)民族工業(yè)之首戶榮宗敬、榮德生仲昆本著為天下布芳馨之宏愿，于19xx在此購(gòu)地筑園，倚山植梅，以梅飾山，稱為梅園。新世紀(jì)的梅園橫山風(fēng)景區(qū)成為集自然景觀、人文古跡、名花異卉、園林建筑及休閑健身于一體的旅游勝地。

風(fēng)景區(qū)現(xiàn)有三大主要景區(qū)：以梅文化為主題的梅花景區(qū)。有洗心泉、天心臺(tái)、念劬塔、誦豳堂、讀書處等眾多的榮氏人文古跡;又有集天下古梅與奇石于一體，結(jié)合中式園林建筑的古梅奇石圃。內(nèi)有中國(guó)的梅文化博物館、歲寒草堂、冷艷亭等建筑，徜徉其間，可以了解梅花的科普知識(shí)，領(lǐng)略博大精深的梅文化，感受梅花人格化的精神。

園林博覽園集自然與風(fēng)格各異的園林景觀為一體，布置有風(fēng)車、吊橋、咖啡屋、教堂等。暢游其間，開闊的大草坪、高大的香樟林、眩目的球宿根花卉、淺灘倒影，無不體現(xiàn)出濃郁的異國(guó)風(fēng)情。

花溪景區(qū)引種奇花異卉100多個(gè)品種，并建有規(guī)模巨大的巖石景觀，綠樹巨蔭與突兀大石相間，流水淙淙其間，倒映著藍(lán)天白云，與群山融為一體。她把中西方環(huán)境藝術(shù)巧妙結(jié)合，敞開大地般的胸懷，吸引無數(shù)游子的心。讓人享受回歸自然的歡暢與快樂，享受山石永恒不變堅(jiān)定不移地精神，體驗(yàn)人心與山石相通則咳與萬物相通的靈感。人在其間，無不感受到設(shè)計(jì)師的匠心獨(dú)具。

四面有山皆入畫，一年無日不看花。幾十年連續(xù)不斷的園林營(yíng)造，使風(fēng)景區(qū)形成了初春探梅、仲夏觀荷、金秋賞桂、隆冬踏雪的四大特色，人與自然和諧的生態(tài)景觀，給人一種回歸自然、超越自然的感受。

關(guān)于景物短作文(篇7)

一陣微風(fēng)吹過，頑皮的風(fēng)兒揚(yáng)起了我的發(fā)梢，風(fēng)里帶著各種香氣，都爭(zhēng)著搶著要我細(xì)細(xì)品味。冬天還剛過去，風(fēng)中的寒意還沒有完全退去，但溫暖的氣息似乎早已準(zhǔn)備好，蓄勢(shì)待發(fā)了。嗯，真新鮮??！

指尖不由得向前，一觸到那含著露珠的花兒，立即就有一種冰涼、清新的感受，漸漸將臉靠近花朵，一股沁人心脾的香氣撲鼻而來。雖然這是花骨朵兒，但這香氣也足夠讓你迷醉三天了。嗯，真新鮮??！

蹲下來，映入眼簾的是那嫩綠的小草，一個(gè)個(gè)像新生的孩子，那種鮮嫩的綠色是無法形容的，比墨綠、碧綠甚至其他五彩繽紛的顏色還要美麗，那是一種無法用色彩調(diào)和出來的顏色，是大自然的顏色。看著這顏色，仿佛聞到了新生的嬰兒的氣息，一切都是新的。嗯，真新鮮??！

一轉(zhuǎn)眼，那絲絲縷縷的春雨就落下來，不像夏天的傾盆大雨，那雨下得好溫柔，好溫柔，生怕打壞了著美妙的一切似的。雨是清涼的，滴在手上，作文只會(huì)感到一種無言的美妙，那么嬌小，那么清澄，純潔地好讓人痛惜。雨兒的味道是無法形容的，需要用心去感受，那種純粹的味道是清新的。嗯，真新鮮?。?/p>

幾聲清脆的鳥叫打破了此刻的寧?kù)o，抬起頭來，幾只美麗的鳥兒在樹梢間跳躍著，那種靈氣與活力是別的什么樓房建筑完全看不出來的。就是鳥兒，它們也有味道，有一種大自然的生命的氣息。鮮活的生命呈現(xiàn)在眼前，讓人不禁感嘆。嗯，真新鮮??！

我哪是再郊外啊，我其實(shí)就在我家小小的院子里，那一副春天的美景，還有許許多多沒有欣賞呢。光在著小小的空間中，就有這么多的帶著新鮮的氣息。春天的味道就是新鮮，多少堵墻也是擋不住的。

關(guān)于景物短作文(篇8)

在寫作記敘文時(shí)，時(shí)常需要描寫景物。景物描寫同學(xué)們一般都會(huì)，但是很難寫得生動(dòng)感人。我們都知道，景物描寫的最高境界是情景交融，也就是在描寫景物時(shí)，把作者的主觀感情融人到客觀景物之中，所謂“觀山則情滿于山，觀海則意溢于?！?，不但寫出可觸可感的客觀實(shí)景，而且把景物寫得充滿情意，這樣的景物描寫才能達(dá)到生動(dòng)感人的效果。為了達(dá)到上述效果，我們?cè)诿鑼懢拔飼r(shí)就要運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法。

所謂“實(shí)”，指對(duì)客觀實(shí)景進(jìn)行描寫；所謂“虛”，指對(duì)人的情感態(tài)度進(jìn)行描寫；所謂“虛實(shí)結(jié)合”，就是對(duì)景物進(jìn)行“情景交融”式的描寫。只有虛實(shí)結(jié)合，才能把景物寫得生動(dòng)傳神，有詩(shī)意，有特色，給讀者留下深刻印象。

在進(jìn)行景物描寫時(shí)，從思維方式的角度，我們可以進(jìn)行聯(lián)想或想象。具體寫作時(shí)可側(cè)重聯(lián)想，也可側(cè)重想象，或二者兼而有之。如：

過午之后，山林便到了入睡的時(shí)刻，高照在千山之外的秋陽(yáng)，朦朧的光線競(jìng)靈空得如同飲醉了的月華：透著微醺，透著溫柔，斂起那份耀眼的光彩，任憑幽谷去制造秋日的奧秘了。山林睡了，鳥兒們靜默了。踏一坡金黃的落葉，踏一地斑駁的樹影，也踏看一份薄薄的寂寞。在眾鳥的默默之中，“咕——咕——”，從哪里傳來的幾聲鷓鴣呢？忽斷、忽續(xù)、忽近、忽遠(yuǎn)，那縹緲的嗚聲，競(jìng)有些不可捉摸了。真的是鷓鴣嗎？在臺(tái)灣很少聽到鷓鴣呢！鷓鴣該是鳥中的詩(shī)人，不，或者便是詩(shī)人的化身吧！就那縹緲的幾聲，便會(huì)把人拉回到一個(gè)古老的世界?！肮尽尽保一氐搅私?；“咕——咕——”我沐著淡煙疏雨。石頭城的苔痕，更加暗綠了哪！長(zhǎng)檐飛角的小街，更加寂寥了哪！江畔的落日更蒼涼了哪！“咕——咕——”奔馳在石板路上嚼嚼的馬蹄聲突然隱去了。這是夢(mèng)境，呵！這是在海角孤島上奇幻的夢(mèng)境?！堑模抑肋@是夢(mèng)，可是我多么喜歡重溫！

——郭楓《空山鳥語(yǔ)》

郭楓的《空山鳥語(yǔ)》是一篇頗受稱道的經(jīng)典美文，其寫作成功的重要原因之一就是他在描寫景物時(shí)運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法，這段描寫就是如此。在文段的后半部分就運(yùn)用了聯(lián)想的思維方式，那縹緲的鷓鴣的鳴聲“便會(huì)把人拉回到一個(gè)古老的世界”，作者由此聯(lián)想到“江南”的“淡煙疏雨”“石頭城的苔痕”“長(zhǎng)檐飛角的小街”“江畔的落日…奔馳在石板路上嚼嚼的馬蹄聲”。這種聯(lián)想實(shí)際上含蓄抒發(fā)了身處“海角孤島”上的作者對(duì)故鄉(xiāng)的深切懷念之情。正是這種融入字里行間的濃濃情意使得文章具有感人的藝術(shù)魅力。

再如：

幾間鋪?zhàn)影氤ㄖT面。鋪內(nèi)，凡人橫靠著帳臺(tái)邊的木柱，正在打盹兒；忙碌著的小二，手腳極為麻利地端茶遞水之間，仿佛都不會(huì)激起哪怕一絲塵屑的飛揚(yáng)。大多數(shù)的屋子已是人去樓空，一把鐵鎖，鎖住了一屋子的寂寞春秋。(寫作技巧)透過門扉間的夾縫，瞅見一口八角的古井，井沿上殘留著幾片風(fēng)吹落的樹葉；眨眼間，似乎看見一個(gè)梳著兩條小辮兒的藍(lán)衣少女蹲在井邊，手中拿著極粗的衣槌，露出一口極白的牙齒，對(duì)著這邊輕輕地微笑；一陣風(fēng)吹過，掃落了井沿的樹葉，也帶走了姑娘的影像……依然是個(gè)空落落的院落，一把生了銹的鐵鎖！

——董滇寧《江南雨巷》

文段的前半部分是對(duì)江南小巷的實(shí)景描寫，后半部分對(duì)藍(lán)衣少女的描寫，屬于虛寫，運(yùn)用了想象的方式，在實(shí)景描寫的基礎(chǔ)上，作這樣的想象是合理的，“八角的古井”“藍(lán)衣少女”“極粗的衣槌”這些想象中的景、人、物更加顯出江南雨巷的幽遠(yuǎn)空漾，令人神往。

再看這段描寫：

那醉人的綠呀，仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她；但這是怎樣一個(gè)妄想呀?！驹谒叄侥敲?，居然覺著有些遠(yuǎn)呢！這平鋪著，厚積著的綠，著實(shí)可愛。她松松地皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她輕輕地?cái)[弄著，像跳動(dòng)的初戀的處女的心；她滑滑地明亮著，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，令人想著所曾觸過的最嫩的皮膚；她又不雜些兒渣滓，宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉，只清清的一色——但你卻看不透她！我曾見過北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”，重疊著無窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了?？蓯鄣?，我將什么來比擬你呢？我怎么比擬得出呢？大約潭是很深的，故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤(rùn)呀。——那醉人的綠呀！我若能裁你以為帶，我將贈(zèng)給那輕盈的舞女；她必能臨風(fēng)飄舉了。我若能挹你以為眼，我將贈(zèng)給那善歌的盲妹；她必明眸善睞了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍著你，撫摩著你，如同一個(gè)十二三歲的小姑娘。我又掬你入口，便是吻著她了。我送你一個(gè)名字，我從此叫你“女兒綠”，好嗎？

——朱自清《綠》

朱自清的《綠》是散文中的傳世名篇，他對(duì)梅雨潭的綠的描寫引發(fā)了人們多少優(yōu)美的聯(lián)想和想象。這段文字綜合運(yùn)用了聯(lián)想和想象相結(jié)合的方式，由梅雨潭的綠聯(lián)想到北京什剎海拂地的綠楊、杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”、西湖和秦淮河，而這些地方的綠不是“太淡”“太濃”，就是“太明”“太暗”了，這種聯(lián)想、比較就突出表現(xiàn)了梅雨潭之綠的無可比擬的美。文段后面“裁你以為帶”“挹你以為眼”的描寫就屬于想象了，這種想象更加凸顯了梅雨潭的美好，也把汪汪一碧的潭水寫活了。

在進(jìn)行景物描寫時(shí)，從修辭方法上的角度說，可綜合運(yùn)用多種修辭方法，尤其是運(yùn)用擬人、比喻的方法。如：

今天我去訪問傷兵。滿天低垂著濕潤(rùn)欲滴的云，時(shí)時(shí)像是忍著眼淚的樣子，竟或有一陣雨絲，追著颯颯的秋風(fēng)撲上你的臉，但立刻又戛然停止，像不屑哭泣似的。江水和天空像是一雙愁容相對(duì)的朋友，帶著沉痛的憂郁，和暗淡無光的灰色。橫臥在江天之間的綠洲，也覺得很無味，收去了它的顏色。

——方令孺《古城的呻吟》

這段描寫寫到了陰云、雨絲、江水、天空、綠洲等景物，運(yùn)用了擬人的修辭方法，把自然景物寫得充滿情意，生動(dòng)感人。作者用這樣的方法描繪了一幅暗淡、陰郁的畫面，渲染了特殊時(shí)期（本文發(fā)表于1937年11月）特殊事件（訪問傷兵）背景下的悲涼的氣氛，非常具有感染力。

前文《綠》中多處運(yùn)用了比喻的修辭方法，如“仿佛一張極大極大的荷葉”“像少婦拖著的裙幅”“像跳動(dòng)的初戀的處女的心”“像涂了‘明油’一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩”“宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉”等等，從不同角度細(xì)膩描寫梅雨，潭獨(dú)特美好的“綠”，給讀者留下了深刻印象。

擬人、比喻等修辭方法是建立在聯(lián)想、想象的基礎(chǔ)上的，修辭方法的運(yùn)用和思維方式有密切的關(guān)系，我們?cè)谶M(jìn)行景物描寫時(shí)，如能有意識(shí)地運(yùn)用這些思維方式或修辭方法，就會(huì)寫出生動(dòng)感人的篇章，上述選段就是極好的例證。

當(dāng)然，一切方法都只是手段，更重要的是在平時(shí)要有生活積累。在生活中要有一顆細(xì)膩、敏感的心，注意觀察、感受生活，積累生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)和感受，做一個(gè)生活的有心人，這樣在寫作時(shí)才不會(huì)為“無米下鍋”而苦惱，才能結(jié)合有效的方法寫出生動(dòng)感人的篇章。

在你的生活中，總有一處風(fēng)景讓你難忘，它或是故鄉(xiāng)的小山、小河、小樹林、田野，或是異鄉(xiāng)的山水、小鎮(zhèn)，甚至天空?；蚴亲匀痪坝^，或是人文景觀，總有一片倩影投映在你的心湖，讓你為之心動(dòng)，讓你魂縈夢(mèng)牽，念念不忘。請(qǐng)以“難忘的風(fēng)景”為話題，寫一篇作文，體裁為記敘文或散文，自擬題目，不少于600字。

關(guān)于景物短作文(篇9)

地球是人類惟一的家園，在茫茫的宇宙中，除了地球之外，目前尚未發(fā)現(xiàn)其他適合人類生存的星球，地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴奈┮患覉@，在這個(gè)家園里，人是地球的主人，除了我們?nèi)祟愐酝?，還有許許多多有生命的物質(zhì)，如花草樹木，蟲魚鳥獸等，這些生物與我們生活在同一環(huán)境中，共同組成了這個(gè)大家庭。

水是生命之源，人的生命離不開水，人體中所含的水分約占體重的65%，如果人體損失10%以上的水分，就會(huì)導(dǎo)致死亡?？諝猓侨速囈陨娴谋匾獥l件，人無時(shí)無刻不在呼吸空氣，氧氣來源于植物的光合作用，各類植物是氧氣的加工廠，如果地球上沒有了植物，我們?nèi)祟惡推渌鼘⒉粡?fù)存在。

野生動(dòng)物依賴于植物，也可以保護(hù)植物，以鳥類為例，90%的鳥類以昆蟲為食，許多益鳥是莊稼，樹木的衛(wèi)士，是害蟲的天敵，100條樹蟲十幾天便可以吃光一棵大松樹的樹葉，而一對(duì)大山雀一天可以吃400多條蟲子。如果沒有這些益鳥，害蟲就會(huì)泛濫成災(zāi)。

在地球上，人類植物和動(dòng)物，實(shí)際上是一個(gè)互相依賴的“生物圈”、“朋友圈”，誰也離不開誰。人類之所以能在地球上生存是因?yàn)樯鷳B(tài)平衡的緣故，地球給我們?nèi)祟惸酥了猩男问?，提供了一個(gè)生命支持系統(tǒng)——空氣、水、適當(dāng)?shù)墓夂蜔?、以及能源等等?/p>

事實(shí)上，這種原始的生態(tài)平衡從全球范圍來看是極其難得的，我們今天或許只能在人類未曾涉足的地方才得以看到，自然環(huán)境提供人類生存發(fā)展的環(huán)境資源的同時(shí)，遭到了人類極大的破壞，只有當(dāng)自然環(huán)境處與一種生態(tài)平衡的和諧狀況時(shí)，人類的前景才是樂觀的。所以，請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，善待家園，只有這樣才能使我們的家園變得更加美好。

關(guān)于大自然美景的作文模板

作文在每個(gè)人這里都留下不可磨滅的記憶，文字的魅力是我們永遠(yuǎn)無法想象的。寫作文要先仔細(xì)思考題目的要求和寫作思路。幼兒教師教育網(wǎng)小編為你收集并整理了關(guān)于大自然美景的作文，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

關(guān)于大自然美景的作文【篇1】

我的家鄉(xiāng)在陽(yáng)江，這里有許多的美景，如：大角灣、鴛鴦湖公園不過，我覺得大自然的景觀才是最美的。

5到10月份是暴雨多發(fā)的季節(jié)。每次下雨，天上的雷爺爺都在打鼓，那鼓聲是悶沉的。閃電爺爺是雷爺爺最好的搭擋，所以雷爺爺打了幾次鼓后，閃電爺爺就開始工作了。

轟隆隆嘩啦啦淘氣的小水滴比閃電爺爺快了一步人們?cè)谟曛袚沃鴤?，想快點(diǎn)回家，不想被雨淋濕衣服。雨越下越大，狂風(fēng)大作、烏云密布。雨點(diǎn)被風(fēng)吹著，落在大樹上，落在地面上，打在人們家中的玻璃上。呼呼冷冷的風(fēng)呼呼地吹著，吹在人們的身上，人們抖抖身體，在雨中奔跑著。風(fēng)吹在小樹上，小樹被風(fēng)壓彎了腰;而小草呢，它在風(fēng)中翩翩起舞，像一個(gè)舞者在舞臺(tái)上跳舞。

雨，漸漸小了，而遲到的閃電爺爺正在嚇唬著那些膽小的人。小水滴看見閃電爺爺在玩，它就吩咐自己的好朋友以及家屬，跟閃電爺爺一起玩。雨落在了田野上，莊稼張開它的大嘴巴，高興地喝著甜甜的雨水;雨落在屋頂上，雨滴向下流去，落在那些小坑上，形成了一個(gè)個(gè)的小水池。

隔窗遠(yuǎn)看，白茫茫的一片，看不見窗外的世界。雨停了，彩虹出現(xiàn)了，孩子們從家中跑出來，盡情地在陽(yáng)光的照耀下玩耍。而這個(gè)世界，被雨沖洗了一下，變得更加美麗。

怎么樣?你知道我為什么這樣喜歡大自然的景觀了吧?因?yàn)橛晁梢詭臀覀儼鸭覉@清洗干凈，陽(yáng)光可以讓自然界的生物更加有活力，每一個(gè)自然景觀都有它獨(dú)特的魅力。

關(guān)于大自然美景的作文【篇2】

前年暑假時(shí)，我去了杭州游玩，看了猶如仙境一般的荷塘。至今想起，仍回味無窮。

早晨的時(shí)候，荷塘到處飄滿了薄霧，猶如害羞的少女蒙上了一層薄薄的面紗，給人一種朦朧的感覺!不久荷塘上面的霧好像被吹走了似的。映入眼簾的是一片美麗的荷花池。池中的荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的婀娜多姿。還有的連冒出來的勇氣都沒有。這片荷花池中流淌著淡淡的清香，我仿佛陶醉了這美麗的景色，一天的開始就有這么美麗的景色在我眼前。

突然，我看到一片荷葉上有一只小青蛙，我仔細(xì)一看，有許多青蛙在水中。我發(fā)現(xiàn)一只全身都是綠的青蛙在游，它在荷葉間跳來跳去，又一下子跳進(jìn)水中，我想它一定是游俠吧，你看它雖然迷了路，仍傲然地前進(jìn)著，它不斷地左沖右撞，終于走出一條路，我看著它的腳步，它游著游著，一路上遇到許多同伴，它們互相打招呼。

他們的小村莊在荷葉上，在中間的最大一片荷葉中有許多青蛙在跳舞，那個(gè)青色的青蛙跳到一位披著彩色衣服的青蛙那，好像是它的舞伴。此時(shí)，我覺得它們的舞蹈優(yōu)于人間得一切舞蹈，只有青蛙才能跳出如此俏皮的舞蹈。

關(guān)于大自然美景的作文【篇3】

有人說，大自然只有一片荒草;有人說，大自然是一片土地;有人說，大自然是一座小山坡;但我要說，大自然是一幅美麗無比的畫卷。

每當(dāng)冬去春來，土地上長(zhǎng)滿了綠色的小草，嫩嫩的，仿佛那是一位住在地下的小妹妹，調(diào)皮地探出頭來，可愛極了!一陣微風(fēng)吹來，這個(gè)小妹妹便穿著青綠色的舞蹈服，在“房頂”上盡情的舞蹈，讓我們看得如癡如醉。

同樣美麗的還有一片小樹林，各種各樣的樹木姿態(tài)萬千。我最喜歡的是前面的那棵不知名的樹木，一枝枝樹杈長(zhǎng)長(zhǎng)的，長(zhǎng)到一定的高度就垂了下來，那種形狀猶如一座大門，又如一把巨傘?！皞恪鄙厦骈L(zhǎng)滿了粉色的花骨朵，漂亮極了!道路一旁有棵高聳入云的大樹，枝葉繁茂，這種四季常青樹木從不同的角度看，樣子都不一樣，像小兔、像仙子……奇特至極!

這個(gè)季節(jié)桃花“公主”也在爭(zhēng)先恐后的綻放自己的美麗，桃花的花瓣是粉紅的，里面的花蕊承金黃色，好像是一群穿著金黃色外衣舞蹈的孩子們，非常漂亮!她們贏得了人們的一聲聲贊美，也吸引來了小蜜蜂，如同一位小精靈跳躍在花海之中。

這大自然太美了，為地球穿上了美麗的外衣，這件“外衣”簡(jiǎn)直華麗無比。我愛你，大自然!

關(guān)于大自然美景的作文【篇4】

夕陽(yáng)落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅的的晚霞。東湖被這霞光染成了金色，而且比天空的景色更要壯觀，仿佛是無數(shù)的碎金撒滿了整個(gè)湖面，閃爍著，消失了，而又閃爍。我不禁陶醉其中，似乎自己也成了這美景中的一物。

天空的霞光漸漸暗淡了下去，呈現(xiàn)在眼前的天空仿佛并不如想象得高而遠(yuǎn)，似乎一伸手就能觸摸到那紅得像被火燃燒的云朵。沒有星星，沒有月亮，除了云朵之外再?zèng)]有任何景物襯托廣漠的天空，可天空依然兀自坦然地讓自己的胸懷一覽無余，寂美不語(yǔ)！

夜色加濃，空中的“眼睛”越來越多，繁星紛至沓來。城市里的燈火也次第亮了起來，像一串串流動(dòng)的珍珠，處處流光溢彩。

行走在這幽美的夜色中，周圍漸漸安靜，東湖的燈火漸漸亮起來，五彩輝煌，霓虹燈閃爍著，有金黃、碧綠、群青……色彩斑斕，構(gòu)成了一幅絢爛多彩的夜景。

夜風(fēng)輕飄飄地吹拂著，溫柔得如母親的手?？諝庵邪r花和湖水混合的清香。那些在各個(gè)崗位上勞動(dòng)了一天的人們，三三兩兩地來到了東湖外的小道上，他們沐浴在這涼爽的、散發(fā)著清香的微風(fēng)中，盡情地歡笑。愉快的笑聲，從這兒飛揚(yáng)開來。

月亮早在不知不覺中升上了天空，它的光輝四射，倒映在湖面上，泛起層層銀光，如魚鱗片片。

月亮越升越高了，它是多么皎潔明亮，如水的月色傾瀉向大地，夜色中的家鄉(xiāng)顯得那么安謐，嫻靜。

浸沒在朦朧夜色中的東湖簡(jiǎn)直是人間仙境，我已深深愛上了這一切！

關(guān)于大自然美景的作文【篇5】

陳永睿

清晨，我和媽媽一起走進(jìn)美麗的大自然。

走在田埂上，抬頭望去，天空中露出一點(diǎn)紅暈。原來，那是太陽(yáng)公公剛從睡夢(mèng)中醒來，在朝霞的迎接中，露出了紅彤彤的面孔。

藍(lán)藍(lán)的天空飄著雪一樣的云。一朵朵白云時(shí)而好似一匹駿馬，在天空中奔跑、跳躍;時(shí)而好似羽毛，輕輕地漂浮在空中;時(shí)而好似羊群，慢慢地向前移動(dòng)著;時(shí)而好似大海，翻騰起洶涌的浪花。這些云真是千姿百態(tài)、變化無窮!

公路兩旁的楊樹粗壯高大，枝葉重重疊疊。它們手拉著手，肩并著肩，像一對(duì)對(duì)親密的朋友。夏天，在暴烈的太陽(yáng)光照射下，長(zhǎng)得更加枝繁葉茂，像一把把撐開的綠絨大傘，為人們遮風(fēng)擋雨。鳥兒們?cè)谔炜兆杂勺栽诘娘w翔，時(shí)而飛向藍(lán)天，時(shí)而落在樹梢上，時(shí)而掠過地面。它們還“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在舉行一場(chǎng)盛大的音樂會(huì)。

一條小溪涓涓地流著，溪水清澈見底。魚兒在水里悠然自得的游來游去，有的三五成群，互相追逐;有的嘴巴一張一合的吐著水泡。兩只小蝦正在水中激烈的搏斗。這時(shí)，我彎下腰準(zhǔn)備洗臉，發(fā)現(xiàn)我的影子照映在水里，溪水還照映著藍(lán)天的影子，照映著白云的影子，照映著路邊小草的影子。

往前走，我看見了一片綠色的海洋。有玉米、花生、芝麻。再往前走，是一片綠油油的菜地。有翠綠的小白菜、火紅的辣椒、水靈靈的黃瓜、長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角，還有像燈籠似的西紅柿。這些蔬菜都掛滿枝條，讓人看了垂涎三尺。

這美麗的大自給然我留下了深刻的印象，我愿生活在大自然的懷抱中。

關(guān)于大自然美景的作文【篇6】

每當(dāng)下了大雨，天空中就會(huì)有轟隆轟隆的大雨聲作響著，開始了。閃電像龍一樣慢慢的、慢慢的從天上飛了下來，這些閃電從四面八方、各個(gè)角落神不知鬼不覺的竄了出來，也點(diǎn)亮了這漆黑又孤寂的城市。

有一次，在下雨的夜晚，我看到了從天上打下來的雷，讓我既害怕又緊張，但美妙的奇景是不會(huì)天天看到的。這個(gè)雷讓我不知所措，該往哪里逃，只好硬著頭皮等著這震撼又恐怖的閃電結(jié)束。那一刻讓我了解到大自然的奧妙。

大自然的神奇力量，是人們?cè)趺聪胍蚕氩坏降钠婷?，有了這些特殊又神奇的景象，給我們這個(gè)世界增添了一些奇異的色彩，讓人們既害怕又喜歡，這黑暗的城市也因?yàn)椤伴W電”而亮了起來。

地球有了這些奇妙的景觀增添了一些色彩，人們活在這顆又小又窄的地球上真是一大幸福，自然的力量蘊(yùn)藏著許多美好的色彩，等著我們?nèi)ンw會(huì)、去發(fā)現(xiàn)。所謂：“萬物靜觀皆自得”就是在說地球的奇妙景觀等著我們慢慢去發(fā)掘、去體會(huì)，了解這顆地球充滿著不可思議。有了地球才有這些美妙的景觀。

只是這些景觀還在等著人們慢慢的、一點(diǎn)一滴的去探索、去觀察，大自然、大自然是讓人們千想萬想，怎么也想不到的神秘力量，讓我們大家一起去探索這神奇的力量吧。

關(guān)于大自然美景的作文【篇7】

大自然的美景無處不在，她在森林里，在田野里，在郊外，在市區(qū)。在我家也不例外。

人們似乎認(rèn)為觀賞植物都是能開出艷麗的花朵，而我卻不是這樣想。因?yàn)?，我家的綠蘿就不開花，但我卻非常喜愛它。你看，它的葉子是深綠色的，亮閃閃得似乎要出油，形狀像個(gè)桃子。

它們每隔五厘米，就長(zhǎng)出一片葉子，它的莖很長(zhǎng)，好像女孩子們穿著的連衣裙，飄垂在花架上，那美麗的裙落在地上，大約有兩米長(zhǎng)呢!多美麗啊!而且在每長(zhǎng)出一片葉子的后面，便長(zhǎng)出一個(gè)小芽，顏色微黃，只要你把小芽和葉子一起揪下來栽到花盆里，就又可以長(zhǎng)一棵了。

它還可以長(zhǎng)出新的芽來，真有趣!我非常喜歡它，每天早晚都去看它。有時(shí)我在晚上學(xué)習(xí)累的時(shí)候，眼睛睜不開了，總想打瞌睡。但只要看看它，那綠油油的葉子和那一長(zhǎng)串“衣裙”，頓時(shí)我的眼睛就會(huì)解除疲倦，精神又來了，然后我又能繼續(xù)學(xué)習(xí)。

我家的綠蘿就是這樣的惹人喜愛……我真喜愛我家的綠蘿呀!

我要感謝大自然，感謝大自然的美景給我們生活帶來了這么多的精彩。

關(guān)于大自然美景的作文【篇8】

這個(gè)世界是一個(gè)五彩繽紛的世界，正是有了美麗的大自然的幾分姿色，讓世界變的更加豐富多彩。美麗的大自然是人類的魔術(shù)師，是人類心靈的圣地，是人間一切美的東西的匯聚。我愛美麗的大自然，愛美麗的大自然的神奇、美麗和純凈。

我漫步在美麗的大自然的美麗景色之中，感受著自然地純凈。在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空。吮吸著花草的芳香，欣享著陽(yáng)光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里；夜晚，我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個(gè)童話般的王國(guó)。春天，樹上長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，萬物從沉睡中蘇醒過來。早晨，打開窗戶，我伸出手，觸摸到了那清涼的雨水。大地被一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)后，散發(fā)出了雨后的清馨，聞到了花兒的幽香，看到了鳥兒在樹枝上歡快的歌唱，風(fēng)兒吹過湖面，泛起層層微波。夏天，“映日荷花別樣紅”我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水，看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面。夏天的夜晚是寧?kù)o的，到處漆黑一片，但蟲聲打破了這寧?kù)o的夜晚。蟲子打起了“交響樂”天空中，出現(xiàn)了一閃一閃的亮星星，看著這美麗的星星，想起了牛郎織女的故事。還有那皎潔的明月，看著這一切，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。秋天，楓葉似火，楓樹把大地都映襯成了紅色。我站在樹下，凝神矚望著那火紅的葉子一片片地落下。給地上鋪上了一張紅地毯，踩上去發(fā)出“忮忮”的聲音。冬天，我站在窗前，欣賞著窗外的雪花，甚至情不自禁的走了出去，隨著這紛飛的雪花翩翩起舞。在這如詩(shī)如畫的仙境里，我的心都醉透了！這，就是美麗的大自然的神奇、美麗與純凈。

希望這美麗的大自然的這種美是是永久不滅的。愛你，美麗的大自然……

關(guān)于冬釀酒的作文900字模板

每個(gè)人都應(yīng)該有一些寫作文的經(jīng)驗(yàn)，珍貴的記憶寄托在筆尖之下。要怎么樣才能寫出高質(zhì)量的作文？經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)為您獻(xiàn)上關(guān)于冬釀酒的作文，歡迎大家參閱本文！

關(guān)于冬釀酒的作文 篇1

我父親是玉祁鎮(zhèn)上有名的“酒仙”，一天飲酒至少兩整理，有時(shí)人來客氣或節(jié)日飲酒還得“加班加點(diǎn)”，好像酒是他的命。

母親長(zhǎng)年生病，孩子尚小，因經(jīng)濟(jì)難題，父親飲酒也只能省著點(diǎn)喝。還好，父親的一撥酒友相處得十分融洽，互相幫助，那些日子父親酒總算沒少喝。我家在鎮(zhèn)中央，也成了父親一撥酒友天天喝酒暢樂、談古說今的地方。這些酒友看到我家?guī)缀蹼y題得連鍋也揭不開，因此總要多帶一些自備的美酒上門，和我父親一起苦中作樂，過一把酒癮。

常常到我家飲酒的有槽坊村的周中其、袁阿寶等人，他們都是釀酒高手。不知誰提出，天天帶酒來麻煩的很，干脆各自帶點(diǎn)米在我家釀一缸，以此一勞永逸，慢慢品嘗。這設(shè)法主意天然酒朋友們一致贊成。

父親覺得總是這樣白吃白喝，其實(shí)過意不起，總想自己釀一缸米酒回報(bào)這些酒朋友。于是，他在家中經(jīng)濟(jì)狀況略有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)的情況下，買了幾十斤的糯米，“大姑娘上轎第一回”，親身釀了一缸米酒。父親煞費(fèi)苦心釀出米酒，給酒友一嘗，大家只是小口地啜一啜，直是搖頭，都說：“你性子急了，溫度和時(shí)間還沒把握好，酒是酸的?！备赣H不服氣辯解道：“我恰是按照周師傅你說的，買好上等糯米，燒上旺火，用蒸籠蒸糯米，蒸熟后，用大篩子攤開披發(fā)熱，至熱氣披發(fā)盡，按比例兌好水，配上適量的酒米曲。釀造時(shí)間大約一個(gè)月左右，環(huán)節(jié)上沒有差錯(cuò)?！?/p>

周師傅嘆氣：“上次天色與這次不一樣啊，這幾天，天熱得暴，溫度高，酒糟子發(fā)酵就快，七八個(gè)時(shí)辰已滿打滿夠?！崩^而，周師傅耐心細(xì)致地傳授了一番探酒糟的經(jīng)驗(yàn)。酒糟發(fā)酵時(shí)間不是固定的，好比釀谷酒和米酒，前者發(fā)酵慢，后者快。同是谷酒，谷子下得多，酒曲撒得滿，氣溫高，發(fā)酵快；反之則慢。發(fā)酵時(shí)間的是非是死的，信不外，自己的鼻子和手才是信得過的。揭密封的發(fā)酵酒糟一個(gè)小口，聞溢出的酒味已經(jīng)淳厚濃郁，用手掌去揣測(cè)盛放酒糟子的框底的熱度夠炒菜時(shí)灶臺(tái)那般樣子了，就趕快去蒸煮吧。釀酒，最要緊的就是這個(gè)蒸煮的關(guān)卡。急不得，急了缺酒味；也呆不得，稍磨蹭半個(gè)時(shí)辰，酒味都要大打折扣，要是拖延時(shí)間太過，酒糟子會(huì)冒酸……”。

農(nóng)村人基本都會(huì)釀酒和飲酒，喝的都是純大米釀的米燒酒，不管是在家吃飯時(shí)候喝點(diǎn)小酒，仍是家有客人時(shí)候喝點(diǎn)，或者鄰居來串門都會(huì)倒上一杯米燒酒。尤其是碰上有人家辦紅白喜事，都是米酒的天下。

后來父親釀的米燒酒，技術(shù)過關(guān)了，進(jìn)口柔和，沒有市場(chǎng)上賣的酒那么烈。濃濃的米香，是市場(chǎng)100元以內(nèi)的白酒所不能比的。至此我方明白，鄉(xiāng)民們寧愿喝米酒也不愿意買幾十元一瓶的白酒。從我記事起，我就為父親釀的特別香的米燒酒吸引，常常趁爸媽不留意和鄰居的小伙伴偷偷地舀一點(diǎn)喝，結(jié)果……好嗆！不外仍是很香。

小時(shí)最解饞的是趕上釀酒蒸糯米飯，那些熱乎乎、香噴噴的糯米飯很誘人。我們邊幫忙大人將糯米飯捏成團(tuán)，邊往自己的嘴巴里填塞糯米飯，此時(shí)的大人們心情很好，不但不責(zé)怪小孩嘴饞，還帶頭往嘴巴里塞糯米飯。米酒剛釀出來是最甜的時(shí)候，我喜歡喝，我邊喝邊說：“不錯(cuò)，釀出來熱乎乎的酒特別好喝。”父親每每聽到兒子稱贊他釀的酒，他也會(huì)舀一碗米酒，唱著小曲，在旁邊桌上咪起米酒，悠悠安閑，樂在其中。

“莫笑農(nóng)家臘酒渾，熟年美肴醉客人”不知從何時(shí)開始，我家開始自己釀酒過年，甘洌、醇香的農(nóng)家米燒酒，濃濃的香味，清爽可口，成了招待客人的佳品。

關(guān)于冬釀酒的作文 篇2

春天來了，竹林里突然間冒出了無數(shù)的竹筍。

一天，我和爸爸扛著鋤頭來到竹林挖筍。竹筍像藍(lán)精靈似的，一個(gè)個(gè)散發(fā)出誘人的清香。突然，我在一棵小竹筍旁發(fā)現(xiàn)了一孔洞穴。這個(gè)洞穴非常小，有無數(shù)的螞蟻進(jìn)進(jìn)出出。哈哈，這可能是個(gè)螞蟻巢。我找來一根竹枝，小心翼翼地拔竹枝向洞中一插，呦，好深的洞！我拿起鋤頭用力去鋤蟻洞一角。霎時(shí)，無數(shù)的螞蟻暴露在陽(yáng)光下，驚慌失措地躲避，逃開。于是，我索性蹲下來觀察螞蟻。

蟻穴彎彎曲曲的，好像是個(gè)巨大的迷宮。突然，我發(fā)現(xiàn)一種奇怪的蟲子，居然也混在蟻巢中。這種蟲子只有5-6毫米長(zhǎng)，肚子兩側(cè)有黃色刺毛。我好奇地問：“爸爸，這是什么怪蟲子？”爸爸笑著說：“孩子，那可是螞蟻的釀酒師?！?/p>

“難道螞蟻也愛喝酒？”我更覺得奇怪了。爸爸說：“對(duì)！你注意看蟲子兩側(cè)的毛，那是個(gè)可以分泌酒液的地方?！?/p>

我屏息凝視，只見一只螞蟻湊過去，擺動(dòng)著小觸角，輕輕地?fù)軇?dòng)那只怪蟲子的黃毛。那只怪蟲子渾身顫動(dòng)一會(huì)，便分泌出一些白色的東西。我蹲下一聞，果然有淡淡的酒味。

這種氣味和我姐姐在家做實(shí)驗(yàn)時(shí)的化學(xué)醇的氣味差不多，難道螞蟻也像人類一樣喜歡喝酒嗎？我仔細(xì)看著，一群螞蟻爭(zhēng)先恐后地?cái)D上去，大口大口地吮吸著怪蟲子排放出的“美酒”。

啊！螞蟻也愛喝酒，真是一件聞所未聞的怪事。我以后一定要仔細(xì)觀察昆蟲，為人類造福。

關(guān)于冬釀酒的作文 篇3

一日，媽媽心血來潮，買來幾十斤葡萄，嚷嚷著要做葡萄酒。我也來了興趣，就跟著媽媽幫她打打下手（其實(shí)也就是站在一邊看看）。見媽媽將葡萄一個(gè)個(gè)捏碎，放進(jìn)罐子里，在表面撒上一層白糖，然后包上一層塑料膜，便蓋上蓋子密封起來。

過了兩天，屋子里邊飄出酒香，我好奇心大發(fā)，便想揭開蓋子來看看，媽媽立即阻止了我：“不能開蓋，葡萄發(fā)酵時(shí)要密封?！薄懊芊?？為什么？”“自己去查啰?！眿寢屔裆衩孛氐卣f。我便即刻打開電腦一探究竟。

原來，密封式為了減少容器中的氧氣，而在無氧的環(huán)境下，糖才能轉(zhuǎn)化成乙醇，也就是發(fā)酵，葡萄才能變成可口的葡萄酒。

過了一個(gè)月，葡萄酒可以開封了，媽媽很高興，吃飯時(shí)倒一點(diǎn)出來品嘗。當(dāng)然啦，我也跟著沾了光，嘗到了香醇甜美的葡萄酒。正當(dāng)?shù)诙焱砩?，媽媽又?zhǔn)備喝一些時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)蓋子沒蓋上，她便懊惱地拍拍腦袋：“哎，一定是昨天取酒時(shí)忘記蓋上了，葡萄酒‘出氣’了。”“‘出氣’，這是怎么回事？”“就是葡萄酒沒有酒味了，變得淡而無味了?！眿寢尳o我解釋道?？墒牵@中間又有什么科學(xué)原理呢？為了解開這個(gè)疑問，我又一次請(qǐng)出了我的“電腦老兄”，原來是乙醇在空氣中揮發(fā)掉了，所以酒味變淡、發(fā)酸了。

科學(xué)與我們的日常生活緊密相連，生活中的很多常識(shí)都是可以用科學(xué)知識(shí)來解答的。