部門(mén)活動(dòng)總結(jié)

2023部門(mén)活動(dòng)總結(jié)匯編六篇。

在工作中編輯和修改文檔是經(jīng)常性的任務(wù)，寫(xiě)作前大部分的人都會(huì)在網(wǎng)上搜索相關(guān)范文。學(xué)習(xí)范文的寫(xiě)作方式可以提高我面對(duì)不同主題的寫(xiě)作能力，有哪些值得借鑒的范文呢？經(jīng)過(guò)搜索我們?yōu)槟占艘恍┫嚓P(guān)的內(nèi)容“部門(mén)活動(dòng)總結(jié)”，請(qǐng)將本文收藏方便您日后的查看！

部門(mén)活動(dòng)總結(jié)(篇1)

2015年下半年學(xué)術(shù)部活動(dòng)總結(jié)

我們學(xué)術(shù)部這學(xué)期剛開(kāi)始主要忙的活動(dòng)是學(xué)術(shù)論壇的宣講會(huì)和報(bào)告會(huì)，由在學(xué)術(shù)論壇上投稿并被錄用的作者來(lái)講解他的**，而我們主要是批教室和通知研一新生過(guò)來(lái)聽(tīng)，可剛開(kāi)始的那幾次宣講會(huì)辦的并不是很好，客觀的原因是通知不到位，還有就是時(shí)間跟上課時(shí)間沖突，還有其他一些原因，比如作者是學(xué)生，沒(méi)有吸引力等。

換屆后，我接手學(xué)術(shù)部工作，照常負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)報(bào)告的通知、通知和新聞發(fā)布?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)制作了簽到表，規(guī)范了整個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告的負(fù)責(zé)流程，提高了效率。雖然我一直在完善學(xué)術(shù)報(bào)告各個(gè)環(huán)節(jié)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，但還是出現(xiàn)了報(bào)告的簽到出現(xiàn)了代簽現(xiàn)象，這在我看來(lái)是非常嚴(yán)重的問(wèn)題，我接下來(lái)也會(huì)嚴(yán)格把關(guān)簽到環(huán)節(jié)，嚴(yán)肅處理代簽的現(xiàn)象。

學(xué)術(shù)論壇中還出現(xiàn)的一個(gè)問(wèn)題是，我們宣講會(huì)的評(píng)分次數(shù)不夠，學(xué)期剛開(kāi)始由于宣講會(huì)人數(shù)太少，所以沒(méi)請(qǐng)內(nèi)聯(lián)部過(guò)來(lái)評(píng)分，這直接導(dǎo)致了我們學(xué)術(shù)論壇終評(píng)時(shí)宣講會(huì)的分?jǐn)?shù)就少了，下一屆我會(huì)注意這個(gè)問(wèn)題，并及時(shí)安排好宣講會(huì)的評(píng)分場(chǎng)次。這學(xué)期大部分的學(xué)術(shù)報(bào)告都是由周淵老師直接通知我的，還有一些老師的學(xué)生通知我然后讓我去負(fù)責(zé)，還有很多學(xué)術(shù)報(bào)告并沒(méi)有通知到我們這邊，所以我覺(jué)得學(xué)院在通知下達(dá)這方面做得不好。另外我們部門(mén)也舉辦了一些科目的考前串講活動(dòng)，為研一學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了一定的幫助，我認(rèn)為這是非常好的活動(dòng)，不過(guò)其中出現(xiàn)的問(wèn)題是，由于這對(duì)串講人的水平要求比較高，所以有些科目的主講人請(qǐng)不來(lái)。

這是我們部門(mén)的兩項(xiàng)主要活動(dòng)。

在這期間，也有一些事情，比如學(xué)術(shù)論壇的中期交流和答辯，以及最后學(xué)術(shù)論壇材料的整理以進(jìn)行最后的評(píng)估。在這中期交流答辯中**他們***時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了我們和他們的差距，首先不得不面對(duì)我們?cè)谫Y源上的不足，我們是小院，歷史不長(zhǎng)，所以很多活動(dòng)是做不起的。他們有自己的特殊活動(dòng)。他們還與一些軍事研究機(jī)構(gòu)合作，定期參觀交流。

所以他們?cè)诤芏喾矫娑加袃?yōu)勢(shì)。但是，不管怎樣，我們都要在現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上，努力把每一項(xiàng)活動(dòng)辦好，形成自己的特色。在我們系，我想組織一次校企聯(lián)合活動(dòng)。下學(xué)期我會(huì)和就業(yè)部溝通并做。

我們部門(mén)在換屆后，進(jìn)行了參與報(bào)告會(huì)宣講會(huì)的次數(shù)統(tǒng)計(jì)，并進(jìn)行公示，不過(guò)公示之后很多同學(xué)反映說(shuō)次數(shù)錯(cuò)了，其中的原因是之前簽到是在之上寫(xiě)，并分布在不同的部員手中，紙容易丟并收集不齊，所以導(dǎo)致了次數(shù)不對(duì)?，F(xiàn)在我規(guī)范了簽到表，報(bào)告會(huì)結(jié)束后，會(huì)把簽到記錄及時(shí)拿回來(lái)存檔，盡量保證每個(gè)人次數(shù)的正確。

以上是我們系本學(xué)期活動(dòng)的總結(jié)。

部門(mén)活動(dòng)總結(jié)(篇2)

能源和公安部ktv拖歌會(huì)總述

一、活動(dòng)概況

主題：能源公安部ktv晚會(huì)

⒈活動(dòng)目的：為了加強(qiáng)部門(mén)凝聚力，為了增進(jìn)部門(mén)人員之間的感情⒉活動(dòng)時(shí)間：11月22日22:00~11月23日06:00⒊活動(dòng)地點(diǎn)：帝國(guó)迷城ktv

⒋活動(dòng)對(duì)象：治保部主席、部長(zhǎng)、副部、全體干事二、活動(dòng)流程

活動(dòng)第一階段：①副部長(zhǎng)郭增樂(lè)、秘書(shū)唐澤湘預(yù)留ktv包廂。

干事黃萍以及其他一些干事去購(gòu)買(mǎi)食品。

在ktv購(gòu)買(mǎi)酒水，準(zhǔn)備開(kāi)展活動(dòng)。

㈡活動(dòng)開(kāi)展：①開(kāi)酒，干事舉杯敬主席、部長(zhǎng)、副部們。

開(kāi)吃食品，準(zhǔn)備唱歌。

唱歌從主席、部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)開(kāi)始。

活動(dòng)快到早上六點(diǎn)了，所有工作人員都準(zhǔn)備好回去了。

㈢活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)：

經(jīng)驗(yàn)：一、通過(guò)這次活動(dòng)，加強(qiáng)了部門(mén)全體員工之間的感情，提高了部門(mén)的凝聚力。

這項(xiàng)活動(dòng)豐富了我們的業(yè)余生活。給了我們一個(gè)不一樣的夜晚。

教訓(xùn)：ⅰ、前期關(guān)于食品和酒水有點(diǎn)不夠。

活動(dòng)過(guò)程中困了睡覺(jué)場(chǎng)地少。

活動(dòng)結(jié)束后，防寒工作不夠

活動(dòng)期間，沒(méi)有水和其他潤(rùn)喉飲料，沒(méi)有杯子

總結(jié)人：李濤

2014年11月28日星期五

部門(mén)活動(dòng)總結(jié)(篇3)

法學(xué)與社會(huì)學(xué)院組織部

2010-2011年第一學(xué)期

總結(jié)法學(xué)與社會(huì)學(xué)院組織部

2010年12月23日

一個(gè)學(xué)期過(guò)得很快。隨著學(xué)期教學(xué)安排的結(jié)束，組織部的工作順利結(jié)束。在校團(tuán)委老師和學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)下，在同學(xué)的支持下，我們組織部立足根本，務(wù)實(shí)抓好服務(wù)工作，認(rèn)真開(kāi)展了各項(xiàng)日常工作，并在探索共青團(tuán)工作新方法、新思路的道路上，邁出了堅(jiān)決的一步。我們本著“為廣大團(tuán)員青年服務(wù)”的宗旨，一切從實(shí)際出發(fā)，不斷吸取廣大團(tuán)員青年的意見(jiàn)，及時(shí)調(diào)整工作方式。

作為總團(tuán)總支的核心部分，今年組織部作了認(rèn)真的工作總結(jié)。

一、 做好部門(mén)的常規(guī)工作：新生團(tuán)員檔案整理工作、團(tuán)員檔案更新管理工作、團(tuán)員納新（新團(tuán)員入團(tuán)）工作、團(tuán)費(fèi)收繳工作，從而使得團(tuán)員的材料能夠更好的保存和管理。我們系這學(xué)期的這項(xiàng)工作做的很好，以前也沒(méi)有丟過(guò)團(tuán)員卡，這讓同學(xué)們比較滿(mǎn)意。

二、這學(xué)期我們開(kāi)展了三次團(tuán)組織生活：10月以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，展現(xiàn)自我”為主題；11月以“樹(shù)文明黨分，興廉風(fēng)建設(shè)”為主題；12月以“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，所學(xué)為所用”為主題。每次團(tuán)組織生活我們都認(rèn)真準(zhǔn)備，圍繞主題展開(kāi)討論，同學(xué)們都表現(xiàn)的積極，團(tuán)組織生活的氣氛很濃。

各班在按照上級(jí)要求的情況下還力求創(chuàng)新，有的進(jìn)行了以前沒(méi)有搞過(guò)的辯論的形式，還有的也在戶(hù)外開(kāi)展，這些都挺不錯(cuò)的，從而使得團(tuán)組織生活的效果很不錯(cuò)。每月團(tuán)組織生活時(shí)，我們也讓干事參與到策劃和檢查上來(lái)，讓他們對(duì)工作有更好的了解，這方便他們以后開(kāi)展工作。

三、組織部還對(duì)10級(jí)新生進(jìn)行了兩次思想調(diào)查，以及開(kāi)展一些相應(yīng)的主題班會(huì)，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)他們進(jìn)行正確地引導(dǎo)，讓他們能在這艱苦的環(huán)境中更好的學(xué)習(xí)。

4、 2010年10月，組織部制定了部門(mén)招聘計(jì)劃。來(lái)競(jìng)選的同學(xué)很多，但根據(jù)部門(mén)工作需要，決定只招收4名干事。通過(guò)競(jìng)選者以簡(jiǎn)短的發(fā)言方式發(fā)言，部門(mén)干部以“公平、公正、公開(kāi)”的原則選取了4名干事，并以紅榜形式公布。

五、2010年11月份，組織部舉辦了以“在團(tuán)旗下長(zhǎng)大”為主題的“團(tuán)知識(shí)”競(jìng)賽。10級(jí)各班組隊(duì)參加，積極投入這次競(jìng)賽。競(jìng)賽環(huán)節(jié)包括必答、搶答和材料分析三個(gè)環(huán)節(jié)；內(nèi)容包括共青團(tuán)、共產(chǎn)黨、校園文化和時(shí)事知識(shí)。

此次活動(dòng)使團(tuán)員們更加明確自己的權(quán)利和義務(wù)，從而要求團(tuán)員起好先鋒模范帶頭作用，同時(shí)還宣傳和鼓勵(lì)學(xué)生積極入團(tuán)入黨。這個(gè)活動(dòng)在整體上看，還是挺成功的，但在這個(gè)活動(dòng)中也存在許多不足，如在活動(dòng)的準(zhǔn)備上不是很充分，之前也沒(méi)有進(jìn)行彩排，在***的檢查上也不夠認(rèn)真，以致于出現(xiàn)了一些小問(wèn)題，如果以后有機(jī)會(huì)開(kāi)展這樣的活動(dòng)，一定做好準(zhǔn)備工作，并更加仔細(xì)。

六、組織不做好內(nèi)部建設(shè)：兩個(gè)負(fù)責(zé)人分別參加每周二校上組織部例會(huì)和院上干部會(huì)議，聽(tīng)取任務(wù)安排，同時(shí)加強(qiáng)聯(lián)系。組織部成員以“有事一起干，沒(méi)事一起交流的原則建設(shè)好我們的部門(mén)，部門(mén)成員積極提出工作中的意見(jiàn)和建議，同時(shí)加強(qiáng)了部門(mén)的交流與合作，形成了一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍。

回顧這一學(xué)期里組織部的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，這與團(tuán)委老師和學(xué)生干部的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開(kāi)，也是我們部所有成員共同努力的結(jié)果。但是，我們的工作還存在許多不足。在開(kāi)展工作的同時(shí)難免的出現(xiàn)了一些細(xì)節(jié)上的問(wèn)題和工作經(jīng)驗(yàn)缺乏導(dǎo)致的失誤。

我們會(huì)認(rèn)真總結(jié)，我們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)成功的地方，我們希望在下學(xué)期的工作中改善不足之處，比如理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)相聯(lián)系?？偟膩?lái)說(shuō)。組織部認(rèn)真完成了上級(jí)交給我們的任務(wù)，盡我們所能地去提升團(tuán)員教育活動(dòng)的素質(zhì)，希望組織部任能堅(jiān)持“為團(tuán)員青年服務(wù)”的精神，繼續(xù)在團(tuán)學(xué)工作的道路上前進(jìn)。

法學(xué)與社會(huì)學(xué)院組織部

二零一零年十二月二十三日

部門(mén)活動(dòng)總結(jié)(篇4)

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于開(kāi)展征信活動(dòng)的通知》文件精神，根據(jù)縣征信辦的工作安排，在學(xué)校開(kāi)展征信宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)將本次征信宣傳活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署征信宣傳活動(dòng)

我校在征信工作中非常重視征信宣傳工作，成立宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、學(xué)生科、后勤、保衛(wèi)等科室主任、后勤科負(fù)責(zé)人、教科室負(fù)責(zé)人為成員，制訂了《征信宣傳活動(dòng)實(shí)施方案》、《征信宣傳工作責(zé)任分工》、《征信宣傳工作責(zé)任分工》、《征信宣傳活動(dòng)工作要點(diǎn)》、征信宣傳活動(dòng)工作責(zé)任分工》等制度、責(zé)任分配表。各科室及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，研究征信宣傳工作，制定征信宣傳的方案，明確了征信宣傳的責(zé)任。為確保征信宣傳工作順利進(jìn)行，學(xué)校成立了征信宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體領(lǐng)導(dǎo)征信宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，并形成了領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、宣傳科、后勤科三個(gè)科室的`共識(shí)，明確了分工，責(zé)任到人。

二、突出主題，廣泛宣傳征信政策

三、加強(qiáng)督促檢查，確保征信政策落到實(shí)處

征信宣傳活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們堅(jiān)持每月一次的征信宣傳巡回檢查，對(duì)學(xué)校征信宣傳活動(dòng)進(jìn)行全面檢查，并對(duì)征信活動(dòng)進(jìn)行全面的檢查，對(duì)征信政策落實(shí)不到位的，將責(zé)令其限期整改。為確保征信活動(dòng)順利開(kāi)展，學(xué)校征信宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組成員每月至少對(duì)征信政策落實(shí)情況的情況進(jìn)行一次全面檢查。為確保征信宣傳活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校征信宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組每?jī)芍芤淮螌?duì)征信政策落實(shí)情況的情況進(jìn)行全面檢查。學(xué)校征信宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組成員每月至少召開(kāi)一次征信宣傳工作會(huì)議，對(duì)征信宣傳工作進(jìn)行全面檢查，并對(duì)征信政策落實(shí)情況進(jìn)行全面檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行通報(bào)，并對(duì)征信宣傳工作進(jìn)行全面督辦。

四、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造征信宣傳良好氛圍

征信宣傳工作是一項(xiàng)重要工作，我們充分利用學(xué)校信息宣傳的陣地作用，加強(qiáng)對(duì)征信宣傳活動(dòng)的宣傳，營(yíng)造征信宣傳良好氛圍。為確保征信宣傳工作順利進(jìn)行，學(xué)校在征信宣傳活動(dòng)開(kāi)展前期，學(xué)校召開(kāi)征信宣傳工作會(huì)議，研究征信宣傳工作，制定征信宣傳宣傳活動(dòng)方案。征信宣傳工作做到“三個(gè)結(jié)合”，即：與征信宣傳工作相結(jié)合，與征信宣傳活動(dòng)的相結(jié)合；與征信宣傳工作相結(jié)合，與征信政策宣傳活動(dòng)相結(jié)合，與征信活動(dòng)活動(dòng)活動(dòng)相結(jié)合；與征信宣傳工作相結(jié)合，與征信宣傳活動(dòng)活動(dòng)活動(dòng)活動(dòng)活動(dòng)活動(dòng)活動(dòng)活動(dòng)相結(jié)合。

通過(guò)宣傳教育活動(dòng)，使征信宣傳工作的意義得到了加強(qiáng)，收到了顯著效果。我們將把征信宣傳活動(dòng)與學(xué)校工作相結(jié)合，通過(guò)宣傳征信宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的征信工作氛圍，使征信宣傳活動(dòng)有聲有色地開(kāi)展下去。

部門(mén)活動(dòng)總結(jié)(篇5)

遇見(jiàn)最美的ta”活動(dòng)總結(jié)

于11月5日開(kāi)展了“遇見(jiàn)最美的ta”活動(dòng)于11月13日全部完成，同學(xué)們積極地參加活動(dòng)，大

1、 大二、大三學(xué)生積極參加活動(dòng)。近100人參加了這次活動(dòng)。最后，四名學(xué)生被選為“優(yōu)雅風(fēng)度獎(jiǎng)”。洗衣服、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書(shū)60元。每一項(xiàng)活動(dòng)都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，活動(dòng)總結(jié)是反思自己的好方法。

活動(dòng)的宣傳： 對(duì)于這個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的開(kāi)展時(shí)間剛剛是和運(yùn)動(dòng)會(huì)期間相撞在一起，人群分散，不能很好地聚在一起來(lái)宣傳，因此對(duì)于干事們活動(dòng)的宣傳提高了一定的難度，也可以更能鍛煉干事們的宣傳能力，但是他們沒(méi)有抱怨，而是想辦法解決，第一是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)宣傳；第二是干事們發(fā)動(dòng)了男女心理委員一起去每個(gè)寢室宣傳活動(dòng)而且耐心的回答同學(xué)們的問(wèn)題，使得宣傳不但沒(méi)有受到限制反而得到了更好的宣傳結(jié)果，我覺(jué)得這方面干事們做的真的很不錯(cuò)。

活動(dòng)進(jìn)行：在活動(dòng)進(jìn)行中，個(gè)人覺(jué)得沒(méi)有做好的是策劃書(shū)字?jǐn)?shù)的規(guī)定，以至于讓同學(xué)們發(fā)揮不怎么好，其次評(píng)選相片是由其他部門(mén)的專(zhuān)業(yè)人士來(lái)評(píng)選，但是評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)也是我們值得改進(jìn)的地方，不過(guò)最后結(jié)果大家都還是很滿(mǎn)意。

活動(dòng)感悟：通過(guò)這次活動(dòng)，我覺(jué)得有些方面還是沒(méi)有考慮全面，我們部門(mén)是個(gè)團(tuán)體，需要每個(gè)人的參與和互相討論，對(duì)這次活動(dòng)整體感覺(jué)不錯(cuò)，對(duì)同學(xué)們的影響也是很大的。我對(duì)導(dǎo)演們的表現(xiàn)也很滿(mǎn)意。我希望下個(gè)月我們會(huì)有更好的活動(dòng)，使心理科越來(lái)越好。

2014年11月14日

心理部部長(zhǎng)

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2023年幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)(匯編12篇)

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專(zhuān)題：“幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)”。

一轉(zhuǎn)眼之間，我們就要和這次的幼兒園六一活動(dòng)說(shuō)再見(jiàn)了。我們現(xiàn)在要花點(diǎn)時(shí)間把今天的活動(dòng)總結(jié)給寫(xiě)好了，我們進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)可以幫我們積累經(jīng)驗(yàn)。值得借鑒的幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)有哪些呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心收集整理的2023年幼兒園六一活動(dòng)總結(jié),帶給大家。我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

2023年幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)【篇1】

20xx年5月28日，是幼兒園六一活動(dòng)周的第二天，為了讓幼兒創(chuàng)造美、感受美、體驗(yàn)美、欣賞美，我們舉辦了“快樂(lè)六一”創(chuàng)意畫(huà)展活動(dòng)。

希望通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)興趣及喜愛(ài)繪畫(huà)，讓幼兒感受節(jié)日的快樂(lè)，能通過(guò)多種形式表達(dá)對(duì)節(jié)日的期待，體會(huì)主人翁的快樂(lè)。

畫(huà)展前期老師和孩子們一起共同討論并創(chuàng)造了一幅幅美麗的畫(huà)卷，下面讓我們來(lái)一起欣賞孩子們的創(chuàng)意畫(huà)展吧！

大一班作品《快樂(lè)的節(jié)日》小朋友用他們稚嫩的雙手繪出了對(duì)六一的向往，用靈巧的雙手畫(huà)出大一班六一表演的節(jié)目！如此歡樂(lè)的時(shí)刻，大一班用畫(huà)筆表現(xiàn)的淋漓盡致！

中一班的作品《神奇的毛線》，充分發(fā)揮孩子們的想象力和動(dòng)手能力，運(yùn)用剪、折、粘貼等技能，用毛線對(duì)各種圖案進(jìn)行裝飾，用不同毛線粘貼出了很多不同造型。一幅幅充滿(mǎn)童趣又栩栩如生的作品令人眼花繚亂。通過(guò)本次活動(dòng)給孩子們留下了美好的回憶。

小二班畫(huà)展主題《金沙灘的禮贊》創(chuàng)意沙畫(huà)，是根據(jù)主題五《玩玩樂(lè)》，次主題《親親沙土》創(chuàng)設(shè)的。沙子是大自然給予孩子最好的禮物，孩子們用金沙灘的彩沙繪制出一幅幅漂亮的作品，共同來(lái)慶祝我們的節(jié)日。

在欣賞畫(huà)展的過(guò)程中，孩子們對(duì)畫(huà)作欣賞著、討論著、贊美著，感受藝術(shù)之美帶來(lái)的享受，雖然本次畫(huà)展結(jié)束了，但孩子們依然興趣未減，他們希望以后能用自己靈巧的雙手創(chuàng)造出更多更美好的畫(huà)卷。

2023年幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)【篇2】

迎著6月明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著嘹亮的歌聲，5月27日上午，我們幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。為迎接“六一”兒童節(jié)的到來(lái)，我們幼兒園邀請(qǐng)所有孩子的家長(zhǎng)來(lái)園和孩子們一起慶祝節(jié)日。我們大班孩子也不甘落后，老師孩子都做了充分的準(zhǔn)備，活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有序，教師配合默契贏得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。早上教師提前到園，整理衛(wèi)生，為孩子們準(zhǔn)備好開(kāi)水，迎接孩子和家長(zhǎng)的到來(lái)我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外，年級(jí)組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí)，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們大班的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的不足活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的，能夠主動(dòng)配合我們的工作。對(duì)孩子們演出的表現(xiàn)非常滿(mǎn)意，都說(shuō)沒(méi)想到在這么短的時(shí)間里，孩子們跳的這么好，有的家長(zhǎng)還激動(dòng)的流下了眼淚?？傮w來(lái)說(shuō)，我們班表現(xiàn)很成功。在這次慶六一活動(dòng)中，體現(xiàn)了“在活動(dòng)中成長(zhǎng)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)”，讓孩子們體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)。讓家長(zhǎng)感受到了孩子們的成長(zhǎng)。

2023年幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)【篇3】

又是一年“六一”兒童節(jié)，又是一次屬于全世界孩子們的盛大節(jié)日。為了迎接這個(gè)盛大的節(jié)日，也為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘而愉快的兒童節(jié)，江蘇師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園精心策劃和組織了此次以“中國(guó)元素”為主題的六一游園會(huì)活動(dòng)。

此次活動(dòng)的形式是“一對(duì)一”，即一位學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)教師牽手一個(gè)孩子共同參加游戲。雖然實(shí)習(xí)教師對(duì)于幼兒來(lái)講都是陌生的，但是我們班的孩子們都很快地和他們成為相互信任的合作伙伴。此次活動(dòng)老師們精心準(zhǔn)備，為孩子們籌措了15個(gè)豐富多彩的游戲，給孩子和教師們提供了一個(gè)充分交往、合作、分享快樂(lè)的平臺(tái)。我們班是“民間故事館”，創(chuàng)設(shè)了“小貓釣魚(yú)”、“烏鴉喝水”、“趣味找不同”三個(gè)與民間故事息息相關(guān)的游戲。我們?nèi)焕蠋煼止ず献?，游戲在我們有條不紊的指導(dǎo)下拉開(kāi)序幕。

由于我們班的三個(gè)游戲項(xiàng)目由見(jiàn)習(xí)教師來(lái)負(fù)責(zé)，因此我和張老師分別帶著孩子去參加和體驗(yàn)了每一個(gè)游戲。因?yàn)橛小凹R15個(gè)印章便可獲得神秘獎(jiǎng)品”的誘惑，孩子們興趣盎然、激情高漲。

我?guī)е覀儼嗟膭⑽蹒黄鹑ァ斑^(guò)關(guān)斬將”：穿過(guò)“絲綢之路”，智斗“十二生肖”、探訪“民間藝術(shù)”、感受“江南水鄉(xiāng)”，聆聽(tīng)“民間故事”，在中華民族絢爛多彩的大地上盡情地瘋狂了一把。集齊15個(gè)印章后，我問(wèn)劉熙琨最喜歡的游戲是哪一個(gè)，他毫不猶豫地說(shuō)是猜謎語(yǔ)和捏泥巴，一個(gè)解放了他的腦袋，一個(gè)解放了他的雙手。

不知不覺(jué)中，整個(gè)游園會(huì)在輕松愉快、熱鬧非凡的氣氛中逐漸走進(jìn)了尾聲，從孩子們洋溢在臉上的笑容就可以斷定他們這個(gè)六一一定玩得非常開(kāi)心。活動(dòng)結(jié)束后，我們班的三個(gè)老師對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了交流和總結(jié)，雖然活動(dòng)很成功，但是仍然有值得思考和改進(jìn)的地方。

1.游戲難易程度的掌控。在“小貓釣魚(yú)”這個(gè)游戲中，我們的游戲規(guī)則是“大班5條魚(yú)、中班4條魚(yú)，小班三條魚(yú)方可完成任務(wù)，獲得印章?！钡窃趯?shí)際的游戲操作中，發(fā)現(xiàn)對(duì)于小班的幼兒來(lái)講，由于他們手上的小肌肉發(fā)展不完善，對(duì)于如何掌控魚(yú)竿有一定的南墩，而且需要很大的耐心，因此小班幼兒釣上一條魚(yú)都比較困難。根據(jù)實(shí)際情況，我們立即修改游戲規(guī)則，降低不同年級(jí)段幼兒的游戲難度。

2.游戲的規(guī)則意識(shí)不明確。每個(gè)游戲我們都做了游戲操作規(guī)則的說(shuō)明，但是在實(shí)際游戲中，仍有部分幼兒無(wú)視規(guī)則。這就要求在組織游戲的教師及時(shí)提醒不遵守規(guī)則的幼兒，讓他們養(yǎng)成做任何事情都要遵守規(guī)則的好習(xí)慣。

3.幼兒參與游戲的心態(tài)。在活動(dòng)開(kāi)始前，我專(zhuān)門(mén)向每一位幼兒強(qiáng)調(diào)了在參與游戲時(shí)的心態(tài)問(wèn)題，即遇到較難完成的游戲時(shí)，不要立即放棄，而是多嘗試幾次，要對(duì)自己有信心。但是在游戲中，我仍然發(fā)現(xiàn)有不少孩子在遇到困難時(shí)選擇放棄或者生氣，而不是想辦法解決。因此對(duì)于幼兒面對(duì)失敗和困難時(shí)的心態(tài)問(wèn)題，仍然值得關(guān)注。

活動(dòng)結(jié)束了，孩子們收獲了快樂(lè)，教師們收獲了經(jīng)驗(yàn)，便有收獲 便有成長(zhǎng)，足矣！

讓快樂(lè)更快樂(lè) ——大一班六一游園會(huì)活動(dòng)小結(jié) 又是一年“六一”兒童節(jié)，又是一次屬于全世界孩子們的盛大節(jié)日。為了迎接這個(gè)盛大的節(jié)日，也為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘而愉快的兒童節(jié)，江蘇師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園精心策劃和組織了此次以“中國(guó)元素”為主題的六一游園會(huì)活…

讓快樂(lè)更快樂(lè) ——大一班六一游園會(huì)活動(dòng)小結(jié) 又是一年“六一”兒童節(jié)，又是一次屬于全世界孩子們的盛大節(jié)日。為了迎接這個(gè)盛大的節(jié)日，也為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘而愉快的兒童節(jié)，江蘇師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園精心策劃和組織了此次以“中國(guó)元素”為主題的六一游園會(huì)活…

讓快樂(lè)更快樂(lè) ——大一班六一游園會(huì)活動(dòng)小結(jié) 又是一年“六一”兒童節(jié)，又是一次屬于全世界孩子們的盛大節(jié)日。為了迎接這個(gè)盛大的節(jié)日，也為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘而愉快的兒童節(jié)，江蘇師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園精心策劃和組織了此次以“中國(guó)元素”為主題的六一游園會(huì)活…

2023年幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)【篇4】

社區(qū)服務(wù)中心六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)一年一度的“六一”*兒童節(jié)是小朋友的隆重節(jié)日，兒童是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。##社區(qū)服務(wù)中心為讓轄區(qū)的少年兒童度過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)有意義的節(jié)日，使少年兒童能夠快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，在六一*兒童節(jié)期間，緊扣計(jì)劃生育基本國(guó)策這一主題，根據(jù)##區(qū)及市婦兒工委有關(guān)通知精神、結(jié)合轄區(qū)未成年思想道德建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)精神，于20xx年5月30日歡度“六一”*兒童節(jié)慶祝活動(dòng)，使我轄區(qū)兒童度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：節(jié)目體現(xiàn)特*、寓教于樂(lè)，熱愛(ài)大自然“六一”紀(jì)念活動(dòng)豐富多*。活動(dòng)內(nèi)容有“好爸爸”“世上只有媽媽好”“學(xué)*好榜樣”“春曉”“創(chuàng)造奇跡”“親子t臺(tái)秀”“小可愛(ài)”“小臉譜”“快樂(lè)小精靈”“相親相愛(ài)的一家人”等；節(jié)目親子t臺(tái)秀，使孩子和父母共同親身感受到“家庭護(hù)衛(wèi)行動(dòng)”的感染力?；顒?dòng)豐富了孩子們的校外精神文化生活，進(jìn)一步促進(jìn)了親子溝通和家庭*。有200人參加此次活動(dòng)。孩子們?cè)跉g樂(lè)的笑聲中盡情的邊吃邊玩，家長(zhǎng)在一旁互相交流著幼兒教育經(jīng)驗(yàn)，并互相拍照留念。短短的幾小時(shí)使小朋友在玩中得到了樂(lè)趣，處處洋溢著歡樂(lè)的笑聲。每個(gè)孩子都得到了禮物。社區(qū)還為留守兒童進(jìn)行家訪、慰問(wèn)，送去了節(jié)日禮品，同時(shí)送去了組織的關(guān)心和愛(ài)戴。“六一”*兒童節(jié)來(lái)臨之際，##社區(qū)和##關(guān)市第四幼兒園共同迎接小朋友的節(jié)日。

為了讓社區(qū)少年兒童度過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的節(jié)日，使少年兒童能夠快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，在“六一”*兒童節(jié)來(lái)臨之際，社區(qū)婦聯(lián)按照市、區(qū)、街道婦兒工委的要求，結(jié)合實(shí)際，組織開(kāi)展了一系列活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、加大宣傳力度，積極營(yíng)造有利于兒童成長(zhǎng)的社會(huì)氛圍。

在“六一”*兒童節(jié)來(lái)臨之際，社區(qū)婦聯(lián)抓住“六一”*兒童節(jié)的有利時(shí)機(jī)，結(jié)合“529計(jì)劃生育協(xié)會(huì)成立34周年”，充分發(fā)揮維護(hù)少年兒童合法權(quán)益的職能作用。利用板報(bào)、宣傳欄等形式加大《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識(shí)，為廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障。發(fā)放計(jì)生宣傳小知識(shí)冊(cè)，使社區(qū)青少年、廣大育齡群眾和外來(lái)流動(dòng)人口都能了解計(jì)生知識(shí)，盡可能的擴(kuò)大宣傳面。

二、認(rèn)真組織開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。

為讓流動(dòng)兒童、特困家庭兒童、單親家庭兒童、殘疾兒童等特殊困境兒童感受到組織的溫暖，感受到社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)，過(guò)一個(gè)難忘、快樂(lè)的節(jié)日，社區(qū)婦聯(lián)分別對(duì)無(wú)錫市劉潭實(shí)驗(yàn)學(xué)校、劉潭實(shí)驗(yàn)學(xué)校(小學(xué)部)、*淮中學(xué)三所轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校開(kāi)展走訪、慰問(wèn)活動(dòng)，為困難的學(xué)生送去了價(jià)值3000余元的學(xué)習(xí)用品，并給他們每人發(fā)放了200元慰問(wèn)金。通過(guò)開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)，帶去了我社區(qū)對(duì)轄區(qū)內(nèi)少年兒童的節(jié)日問(wèn)候。

三、舉辦了“為了寶寶的健康——科學(xué)早教行動(dòng)”宣傳活動(dòng)。

社區(qū)婦聯(lián)舉辦了“為了寶寶的健康——科學(xué)早教行動(dòng)”宣傳活動(dòng)，邀請(qǐng)了社區(qū)內(nèi)0~36個(gè)月出生的嬰幼兒的家長(zhǎng)參加了活動(dòng)，劉潭實(shí)驗(yàn)幼兒園的吳園長(zhǎng)為我們帶來(lái)了一節(jié)豐富多*的課，此次活動(dòng)的開(kāi)展，使家長(zhǎng)們更多地了解到早教的重要*和教育目的、通過(guò)與老師的交流溝通，也得到了許多教育上的理念和經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流，此次活動(dòng)為孩子與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與社區(qū)、家長(zhǎng)與教師搭建起互動(dòng)交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，進(jìn)一步推動(dòng)了家庭、幼兒園與社區(qū)教育一體化建設(shè)。

四、組織轄區(qū)女職工參加體檢。

社區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合工會(huì)為社區(qū)女職工、下屬企業(yè)女職工辦理了市總工會(huì)的“女職工醫(yī)療互助保險(xiǎn)”，共300多人參加了保險(xiǎn)，與市婦幼保健醫(yī)院聯(lián)系溝通，組織她們前往婦幼保健醫(yī)院體檢，受到了她們的一致好評(píng)。

六一前夕，通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，關(guān)注社區(qū)婦女兒童，有效促進(jìn)了社區(qū)婦女兒童

身心的健康成長(zhǎng)，為他們營(yíng)造了一個(gè)良好的社會(huì)氛圍。

一年一度的“六一”*兒童節(jié)是小朋友的隆重節(jié)日，兒童是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。##社區(qū)服務(wù)中心為讓轄區(qū)的少年兒童度過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)有意義的節(jié)日，使少年兒童能夠快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，在六一*兒童節(jié)期間，緊扣計(jì)劃生育基本國(guó)策這一主題，根據(jù)##區(qū)及市婦兒工委有關(guān)通知精神、結(jié)合轄區(qū)未成年思想道德建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)精神，于20xx年5月30日歡度“六一”*兒童節(jié)慶?；顒?dòng)，使我轄區(qū)兒童度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

節(jié)目體現(xiàn)特*、寓教于樂(lè)，熱愛(ài)大自然“六一”紀(jì)念活動(dòng)豐富多*?；顒?dòng)內(nèi)容有“好爸爸”“世上只有媽媽好”“學(xué)*好榜樣”“春曉”“創(chuàng)造奇跡”“親子t臺(tái)

秀”“小可愛(ài)”“小臉譜”“快樂(lè)小精靈”“相親相愛(ài)的一家人”等;節(jié)目親子t臺(tái)秀，使孩子和父母共同親身感受到“家庭護(hù)衛(wèi)行動(dòng)”的感染力。

活動(dòng)豐富了孩子們的校外精神文化生活，進(jìn)一步促進(jìn)了親子溝通和家庭*。有200人參加此次活動(dòng)。孩子們?cè)跉g樂(lè)的笑聲中盡情的邊吃邊玩，家長(zhǎng)在一旁互相交流著幼兒教育經(jīng)驗(yàn)，并互相拍照留念。短短的幾小時(shí)使小朋友在玩中得到了樂(lè)趣，處處洋溢著歡樂(lè)的笑聲。每個(gè)孩子都得到了禮物。社區(qū)還為留守兒童進(jìn)行家訪、慰問(wèn)，送去了節(jié)日禮品，同時(shí)送去了組織的關(guān)心和愛(ài)戴。

“六一”*兒童節(jié)來(lái)臨之際，##社區(qū)和##關(guān)市第四幼兒園共同迎接小朋友的節(jié)日。

2023年幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)【篇5】

迎著6月明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著嘹亮的歌聲，我園全體師幼懷著愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而又意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，特組織了以“慶繽紛六一、展幼兒風(fēng)采、享成長(zhǎng)快樂(lè)”為主題的一系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、慶?；顒?dòng)充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與的積極性，活動(dòng)主題鮮明，有創(chuàng)意。

為了充分發(fā)揮家長(zhǎng)參與活動(dòng)的'積極性，促進(jìn)家園配合，我園改變了以往在六一節(jié)日當(dāng)天開(kāi)展單純的幼兒表演節(jié)目形式，而是在六一之前，就組織一系列有意義的活動(dòng)吸引家長(zhǎng)。例如：在開(kāi)展一系列活動(dòng)之前，我們首先組織了“家庭智力大比拼”活動(dòng)，先培養(yǎng)了幼兒與父母之間的親情，讓父母在活動(dòng)中感受到了陪孩子參加集體游戲，不僅會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心，還會(huì)讓孩子的性格更加開(kāi)朗。感受到參加幼兒園活動(dòng)的真正意義所在，改變了家長(zhǎng)搞活動(dòng)就是折騰人的思想，讓家長(zhǎng)真正意義上認(rèn)識(shí)到幼兒園集體活動(dòng)的意義，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性，轉(zhuǎn)變了家長(zhǎng)觀念，突出了家園互動(dòng)和親子互動(dòng)。

二、展幼兒風(fēng)采，讓幼兒真正做了自己節(jié)日的主人，感受了節(jié)日的快樂(lè)。

我們通過(guò)”六一歡樂(lè)繪，長(zhǎng)卷畫(huà)童心“和“廢舊材料手工大比拼”活動(dòng)，讓幼兒也為自己的節(jié)日忙碌了一回。這兩項(xiàng)活動(dòng)都是幼兒自己尋找素材，搜集材料，為了自己的作品能突出，別具一格，幼兒可謂是費(fèi)盡腦汁，在家長(zhǎng)的幫助下試驗(yàn)了一遍又一遍，直到最后看到自己滿(mǎn)意的作品。在幼兒忙碌的過(guò)程中，鍛煉了幼兒的自主能力和思維能力，在制作的過(guò)程中，又培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力?？芍^是老師毫不費(fèi)勁，孩子們還得到了很大的提高，最重要的是孩子在此過(guò)程中的快樂(lè)心情，真是無(wú)法比擬。

利用孩子們的余熱，我們緊接著又開(kāi)展了“結(jié)對(duì)子游園”活動(dòng)，將幼兒的繪畫(huà)作品和手工作品擺放在幼兒園內(nèi)，利用入園、自由活動(dòng)等時(shí)間，孩子們可以帶著自己的好伙伴參觀作品，當(dāng)看到自己的作品時(shí)，孩子們真是滔滔不絕，從自己怎樣搜集的材料，怎樣制作的等等，一一介紹給自己的小伙伴，使得幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力有了大大的提高。對(duì)于性格內(nèi)向、不愛(ài)表達(dá)的孩子，在其他孩子的帶動(dòng)下，也變得活潑起來(lái)，看別人講的那么起勁，自己也毫不遜色的講起了自己作品的歷史。這個(gè)活動(dòng)不久使這兩項(xiàng)活動(dòng)的余熱發(fā)揮的恰到好處，還避免了孩子在活動(dòng)過(guò)后有一種失落感，因?yàn)樗M(fèi)盡心思的作品正在被所有的人觀望著，很有成就感，為以后的活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、 表演活動(dòng)組織嚴(yán)謹(jǐn)，有秩序。

在最后的“文藝匯演”中，由于參與的人員多，節(jié)目多，時(shí)間長(zhǎng)，這給我們的帶來(lái)了很大的考驗(yàn)和安全壓力?，F(xiàn)在又正值手足口流行時(shí)期，為了讓活動(dòng)有序而又緊湊的開(kāi)展，又必須保證安全的前提下，我園特成立了“慶六一活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，小組成員既有分工又有協(xié)作，從場(chǎng)地的布置、家長(zhǎng)席位的安排、演員進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)的路線、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特別是在幼兒園安全保衛(wèi)工作方面，我們調(diào)動(dòng)了所有的后勤人員參與進(jìn)來(lái)，從家長(zhǎng)進(jìn)園的檢查到演出過(guò)程的安排，都僅僅有序。有了這些保障，我們整個(gè)文藝匯演進(jìn)行的相當(dāng)順利，家長(zhǎng)激情高昂，孩子們興致勃勃，順利完成了慶六一活動(dòng)的最后一項(xiàng)活動(dòng)。

今年我們的慶六一系列活動(dòng)在不知不覺(jué)中就結(jié)束了，家長(zhǎng)一致評(píng)價(jià)，今年的六一怎么這么輕松啊，但是想起來(lái)真是回味無(wú)窮，收獲還不小。孩子們也沒(méi)有像以往那樣，過(guò)完六一就都像霜打的茄子一樣沒(méi)了精神。最重要的是無(wú)論是孩子、家長(zhǎng)還是老師都感受到了節(jié)日的愉快。總之，在我們?nèi)w教職工的共同努力下，家長(zhǎng)的大力支持下，我園20xx年慶六一系列活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，并得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)，這是我們的榮耀。

2023年幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)【篇6】

“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日，這一天，鮮艷的標(biāo)語(yǔ)、五彩的氣球、歡樂(lè)的歌曲……到處洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全班每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)，我班隆重舉行了“快樂(lè)六一”班級(jí)主題活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下：

1、兩位天真可愛(ài)、成熟老練的小主持熱情洋溢的開(kāi)場(chǎng)白，為活動(dòng)掀起了輕松愉悅的歡樂(lè)氣氛，激起了同學(xué)們參與的熱情。

2、“繽紛舞臺(tái)，風(fēng)采展示”環(huán)節(jié)中，各小組的隊(duì)員代表們登臺(tái)大膽展示自己的才藝，感人的故事、逼真的表演，多人的合作，既展示了才藝，又張揚(yáng)了個(gè)性，引來(lái)陣陣?yán)坐Q般的掌聲。

3、“趣味游戲，輪番上陣”環(huán)節(jié)中，“成語(yǔ)接龍”趣味橫生，“筷子夾珠子”妙不可言，整個(gè)游戲現(xiàn)場(chǎng)成了一片歡樂(lè)的海洋。

4、“六一祝福，情意綿綿”環(huán)節(jié)中，同學(xué)們相互間真誠(chéng)熾熱的祝福語(yǔ)道出了無(wú)與倫比的綿綿情誼，增進(jìn)友誼，共享節(jié)日的氣氛和快樂(lè)。

活動(dòng)在同學(xué)們《假如幸福的話拍拍手吧》的優(yōu)美歌聲中余興未盡地結(jié)束了。兩位小主持人情真意切的結(jié)束語(yǔ)給主題活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)！隨著活動(dòng)的結(jié)束，快樂(lè)的“六一”也在同學(xué)們的笑聲中走到尾聲，這一天為大家留下美好的童年回憶！

2023年幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)【篇7】

六一之前我們是忙碌的，六一過(guò)后我們是幸福的。是辛苦帶來(lái)的幸福，是成功帶來(lái)的幸福 。我們?cè)谛腋Ｖ蟹此?，總結(jié)。這里，我感受著20xx年的六一，回顧歷年來(lái)的六一，做出了以下總結(jié)。

一、舉辦六一大型活動(dòng)，要早準(zhǔn)備，早定向。

這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說(shuō)今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把x州的一張運(yùn)動(dòng)會(huì)的光盤(pán)發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來(lái)了一個(gè)新的思路。四月初六一主題基本上定下來(lái)，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。期間雖說(shuō)主題變了一次，但可以說(shuō)為時(shí)不算太晚。這時(shí)裴老師從xx四幼錄制的一張光盤(pán)對(duì)老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來(lái)說(shuō)。而在老師一方，也應(yīng)下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開(kāi)始排練，每天只練半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱(chēng)之“笨鳥(niǎo)先飛”。不僅在排練上起步早，在準(zhǔn)備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到緊張。這里我建議老師們，無(wú)論以后我們遇到什么活動(dòng)，都要盡早準(zhǔn)備。

二、全員要對(duì)六一活動(dòng)了然于胸。

這一點(diǎn)我要先從老師說(shuō)起。老師作為節(jié)目的排練者，無(wú)論對(duì)音樂(lè)，還是對(duì)動(dòng)作，隊(duì)形，服裝，甚至將來(lái)要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。為了做到這一點(diǎn)，我?guī)缀跏敲總€(gè)中午都要對(duì)著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作，以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來(lái)的，有幾個(gè)明顯的音樂(lè)點(diǎn)，我張嘴就能說(shuō)上來(lái)。我覺(jué)得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節(jié)目時(shí)成竹在胸的樣子！我記得去年六一排練時(shí)，李老師給我們要過(guò)一個(gè)節(jié)目詳細(xì)方案，要求把每段音樂(lè)的動(dòng)作和隊(duì)形寫(xiě)出來(lái)，對(duì)于我這樣沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞的老師，我覺(jué)得很好。所以雖然今年沒(méi)要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來(lái)，排練時(shí)就照著方案做。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說(shuō)裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對(duì)整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對(duì)每個(gè)節(jié)目的進(jìn)度，音樂(lè)，服裝都盯得非常緊；組織老師分時(shí)段排練，籌劃上下場(chǎng)路線，給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。對(duì)老師的道具購(gòu)買(mǎi)，音樂(lè)下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。

三、節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。

先說(shuō)節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬20xx年我園六一晚會(huì)的一個(gè)節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛(ài)的主題呢?我想，主題不僅可以在聽(tīng)覺(jué)上體現(xiàn)，更應(yīng)該從視覺(jué)上體現(xiàn)，是想懂音樂(lè)的家長(zhǎng)有幾個(gè)?改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來(lái)。通過(guò)這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺(jué)到，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動(dòng)作簡(jiǎn)單，隊(duì)形變化豐富，氣勢(shì)磅礴，很容易出效果。xx幼兒園有一套光盤(pán)，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。如歷年來(lái)我園的經(jīng)典節(jié)目國(guó)梅的《藍(lán)色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國(guó)》，都是團(tuán)體操型的。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽，比如今年晚會(huì)上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過(guò)拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢(qián)，只要合理，家長(zhǎng)也理解；自己做，加加班，也能出來(lái)，找別的老師幫忙，大家也會(huì)出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。

然后說(shuō)組織上。我和玉輝說(shuō)了一個(gè)笑話，說(shuō)晚會(huì)就像一盤(pán)菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果然身手不凡，一面面愛(ài)心旗幟別出心裁，將整個(gè)愛(ài)的氣氛烘托了出來(lái)，口號(hào)，獻(xiàn)花，升旗，家長(zhǎng)志愿者，“讓愛(ài)住我家”的主題貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中。在接待家長(zhǎng)時(shí)，我就聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)，開(kāi)始說(shuō)在后院表演，感到很失望，來(lái)了以后才感到很上檔次。尤其是第二場(chǎng)節(jié)目，沒(méi)了領(lǐng)導(dǎo)，但環(huán)節(jié)一個(gè)也沒(méi)少，氣氛一點(diǎn)也沒(méi)減，給人的感覺(jué)是，組織者確實(shí)費(fèi)了心，站位也很高，炒的這盤(pán)菜色香味俱佳。

四、團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力量。

這里我主要說(shuō)我們老師吧。(因?yàn)槲覀冸m然看到組織層配合得很好，但畢竟沒(méi)見(jiàn)他們是怎樣在一起策劃的)。我們大班組從準(zhǔn)備音樂(lè)，查詢(xún)節(jié)目，就多次召集帶班長(zhǎng)碰頭，商議。郝偉紅，旭娟都為大家的節(jié)目出了很多點(diǎn)子。配道具時(shí)，大家互相出主意，避免班與班之間的重復(fù)。班牌的設(shè)計(jì)主題統(tǒng)一，細(xì)節(jié)個(gè)性；就連解說(shuō)詞，口號(hào)，我們也是幾個(gè)人往一塊一坐，你一句我一句湊起來(lái)。以一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)，也敵不過(guò)群體的力量。這是我在這次六一活動(dòng)中深深感觸到的。其實(shí)，不僅是我們組團(tuán)結(jié)合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創(chuàng)意啊，那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會(huì)后，早教組的老師遲遲不肯離開(kāi)，熱烈的討論什么隊(duì)形變換啦，造型啦……獨(dú)木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動(dòng)中，其實(shí)，在日常工作中，大家的團(tuán)結(jié)合作也是非常值得稱(chēng)道的。

六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長(zhǎng)介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開(kāi)始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛(ài)的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

六一活動(dòng)已然結(jié)束，六一的感動(dòng)依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬20xx年的六一，會(huì)隨著我們xx幼兒園的發(fā)展，更上一個(gè)臺(tái)階！

2023年幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)【篇8】

迎著6月明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著嘹亮的歌聲，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

六月一日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷，黎明幼兒園正在舉行隆重的“安全在我心中”慶六一活動(dòng)。一百多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光?，F(xiàn)將總結(jié)如下：

一、親子游戲其樂(lè)融融

這次的六一活動(dòng)，設(shè)計(jì)了七組親子游戲，在游戲過(guò)程中孩子與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間充滿(mǎn)了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，游藝中的獎(jiǎng)品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們情緒高漲，家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

二、表彰活動(dòng)儀式隆重

今年的六一表彰活動(dòng)，共表彰了三十多個(gè)健康寶寶。受到表彰的幼兒當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過(guò)獎(jiǎng)品，心里非常自豪。家長(zhǎng)臉上洋溢著驕傲的笑容。同時(shí)這些有益的成績(jī)，也給在座的家長(zhǎng)們已深深的震撼。他們從新認(rèn)識(shí)了幼兒園的教學(xué)教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。

三、文藝演出展示風(fēng)采

今年的六一文藝節(jié)目都是圍繞著“安全在我心中”為主題編排的，教師們各盡所長(zhǎng)如：芽芽班的“大蘋(píng)果”展示幼兒健康的身體、蘋(píng)果般臉色；苗苗班的音樂(lè)情境劇“聰明的兔子”展現(xiàn)了幼兒勇敢、不怕壞人的好品質(zhì)；蕾蕾班的“有事就找110”歌表演，形象地教育幼兒在危急情況下?lián)艽?10的安全知識(shí)。全體教師們編排了“特殊電話真不少”的快板節(jié)目深受領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。文藝節(jié)目在朵朵班的“快樂(lè)的童年”的鑼鼓聲中拉開(kāi)帷幕，在全體演職人員零二七的“同一首歌”的歌聲和舞蹈中結(jié)束。最后領(lǐng)導(dǎo)紛紛上臺(tái)與教師們親切握手，表示祝賀，向小朋友們表示節(jié)日的祝賀，并頒發(fā)節(jié)日禮品。

節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品，有的更是滿(mǎn)載而歸。二個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。

2023年幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)【篇9】

“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省薄榱俗尯⒆觽兌冗^(guò)一個(gè)愉快而有意義的“六一”兒童節(jié)，xx幼兒園舉 行了以“放飛童心激揚(yáng)夢(mèng)想”為主題的六一慶?；顒?dòng)，旨在為幼兒搭建一個(gè)自我展示，張揚(yáng)個(gè)性，凸顯特長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到 人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng) 取得了較好的效果。讓孩子們渡過(guò)了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

為了成功舉辦這次活動(dòng)，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨快樂(lè)。

熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個(gè)歡慶的日子，我園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂(lè)融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂(lè)于交往，身體健康。

三、內(nèi)容豐富，形式多樣。

5月31日上午，“六一”慶典活動(dòng)隆重舉行，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語(yǔ)。在歡快的音樂(lè)聲中，家長(zhǎng)和孩子們欣賞著幼兒畫(huà)展。一幅幅充滿(mǎn)童真童趣的作品，帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺(tái)表演：舞蹈、演唱……形式各異，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長(zhǎng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。

“六一”慶典活動(dòng)期間，xx公司、xx公司等單位為孩子們送來(lái)了節(jié)日的禮物，我園還為孩子們每人送了一個(gè)書(shū)包，看著孩子們一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉，這，就是我們的幸福！“六一”慶典活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)和老師之間還就此機(jī)會(huì)認(rèn)真地交流著育兒的經(jīng)驗(yàn)，并誠(chéng)摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養(yǎng)得更好……一時(shí)間，“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”的共同目標(biāo)得以體現(xiàn)，家園共育孩子的良好態(tài)勢(shì)進(jìn)一步得到升華。大家真摯的話語(yǔ)，真誠(chéng)的微笑把這次活動(dòng)推向另一個(gè)高潮。

“六一”，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂(lè)”的理念。

活動(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與，去體驗(yàn)，去感受，使“六一”慶?；顒?dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)。

2023年幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)【篇10】

彈去五月的浮塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動(dòng)"。這次，我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光。

為了能讓寶寶度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六。一，活動(dòng)內(nèi)容包括親子游戲，幼兒及父母作品展，知識(shí)匯報(bào)展示，才藝展示等一系列的活動(dòng)來(lái)讓寶寶和父母?jìng)兏杏X(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享到節(jié)日的歡樂(lè)。

活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了八組親子游戲，在游戲過(guò)程中寶寶與父母之間，父母與教師之間充滿(mǎn)了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣，孩子們情緒高漲，父母感動(dòng)萬(wàn)分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了主動(dòng)配合園組織的一些活動(dòng)外，也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí)，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是因?yàn)?烈日炎炎"，父母?jìng)儧](méi)能踴躍參加。當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處，活動(dòng)的過(guò)程中父母的心態(tài)是比較主動(dòng)的，非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來(lái)。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò)，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。

人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的！

2023年幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)【篇11】

6月1日下午，x街道x幼兒園開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月暨歡慶“六一”兒童節(jié)文藝匯演，全園師幼及家長(zhǎng)共300多人參加慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)在《親子律動(dòng)》中拉開(kāi)了序幕。活動(dòng)分三部分，第一部分是老師和家長(zhǎng)共同祝福兒童節(jié)日快樂(lè)：老師們?yōu)?50多名幼兒送上精彩的舞蹈《雨中華》、獨(dú)唱《最美的印記》，家長(zhǎng)和老師一起為幼兒送上節(jié)日的美好祝福。第二部分是幼兒自己的節(jié)目：大一班舞蹈《海草舞》和《落花》;大二班舞蹈《親子走秀》和小品《OK棒極了》;中班舞蹈《wewillrokyou》、小二班舞蹈《小小的一粒沙》和《感覺(jué)自己萌萌噠》;小一班舞蹈《我是勇敢小兵兵和親子游戲——搭搭橋》;小一班特色口才班舞蹈《爸爸媽媽去上班，我上幼兒園》。第三部分是老師、幼兒、家長(zhǎng)心連心節(jié)目：全體教師宣誓《我是一名光榮的幼兒園教師》，全園師幼、家長(zhǎng)一起歡唱《感恩的心》，為20xx年的“六一”兒童節(jié)畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。

在近2個(gè)小時(shí)的演出活動(dòng)中，不時(shí)呈現(xiàn)精彩的節(jié)目，場(chǎng)面始終洋溢著歡快的氣氛。特別是大二班小品《OK棒極了》、小一班舞蹈《我是勇敢小兵兵和親子游戲——搭搭橋》和《小小的一粒沙》等節(jié)目贏得了家長(zhǎng)們的一片掌聲，將活動(dòng)推向一個(gè)又一個(gè)的高潮……

通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了更多的展示自我的機(jī)會(huì)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，在積極參與活動(dòng)中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，同時(shí)也加強(qiáng)了家園之間的溝通和聯(lián)系。

2023年幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)【篇12】

“六一”兒童節(jié)，我校開(kāi)展豐富多彩的慶?；顒?dòng)，為全校的學(xué)生獻(xiàn)上一份份節(jié)日的禮物，讓學(xué)生們感受到節(jié)日的溫馨，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，從而激發(fā)聽(tīng)他們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的豐富情感?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”游園活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到段，落實(shí)到班，落實(shí)到人。在活動(dòng)期間，通過(guò)廣播宣傳，努力營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

二、活動(dòng)內(nèi)容豐富。

本次慶“六一”游園活動(dòng)的形式多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)，主要有：智勇雙全、貼鼻子、保齡球、猜數(shù)字、運(yùn)乒乓球、踢毽子、踢球射門(mén)、投籃、跳繩、爭(zhēng)凳子、釣魚(yú)、歇后語(yǔ)、吹蠟燭、石頭剪子布、吹球、旋轉(zhuǎn)呼啦圈、智益拼圖、摸石頭過(guò)河、投乒乓球、巧夾彈珠等項(xiàng)目。我們四年級(jí)主要舉行巧夾彈珠、智勇雙全、貼鼻子、保齡球、猜數(shù)字等項(xiàng)目。

三、活動(dòng)過(guò)程組織嚴(yán)密，活潑有序。

活動(dòng)是在六月三日上午舉行的，8：20分時(shí)，活動(dòng)正式開(kāi)始。從教師準(zhǔn)備、學(xué)生參與游園活動(dòng)、發(fā)領(lǐng)獎(jiǎng)品整個(gè)過(guò)程都開(kāi)展的比較順利，達(dá)到了預(yù)期的目的。

巧夾彈珠在我們四(4)教室進(jìn)行，我和黃琳琳老師是這個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。我們選拔四(4)班的吳晨、婁超然、鄭瑤瑤、盧茜茜協(xié)助我們，讓他們擔(dān)任裁判。這四位學(xué)生都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。游戲進(jìn)行的非常順利。學(xué)生們也是各顯本事。勝負(fù)有時(shí)就在1秒之間，競(jìng)爭(zhēng)非常得激烈。也可以看出大部分小朋友還是很會(huì)用筷子的。四年級(jí)的差不多300學(xué)生在夾彈珠的游戲、比賽中幾乎人人得獎(jiǎng)，大大激發(fā)了學(xué)生們興趣。

“盲人貼鼻”氣氛也非常熱烈的。小朋友都積極地幫助眼睛被蒙住的同學(xué)貼鼻子。恨不得上去幫他貼上。不過(guò)在這過(guò)程中，有的小朋友使了小小的壞心眼。估計(jì)引導(dǎo)小朋友往錯(cuò)的地方貼。老師要求了這些誤導(dǎo)他人的小朋友將自己的獎(jiǎng)品給被誤導(dǎo)的小朋友以示懲罰。并且被誤導(dǎo)的小朋友重新開(kāi)始一次游戲。教育了同學(xué)們要誠(chéng)實(shí)，做事實(shí)事求是。

11點(diǎn)鐘，活動(dòng)順利結(jié)束。這次的游園活動(dòng)，學(xué)生玩得意猶未盡，他們激動(dòng)、愉快的心情溢于言表，讓我們老師也像回到了童年，這一天確實(shí)令人快樂(lè)、令人難忘。我們將繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)，爭(zhēng)取以后多辦這樣的活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，并且將活動(dòng)辦得越來(lái)越好!

2023英語(yǔ)活動(dòng)總結(jié)匯編

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英語(yǔ)活動(dòng)總結(jié)【篇1】

春風(fēng)和煦，陽(yáng)光愜意，3月15這個(gè)特殊的日子，我校舉辦了“思源學(xué)校第九屆英語(yǔ)節(jié)”開(kāi)幕式。

舉辦英語(yǔ)節(jié)，一是豐富師生的課余生活，另一個(gè)是給學(xué)生練口語(yǔ)，本次活動(dòng)以“l(fā)ove China，love the world”為主題，實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化與英語(yǔ)文化的融合，無(wú)限歡樂(lè)盡在參與。讓我們來(lái)看看節(jié)日盛景吧！

下午第三節(jié)課后，同學(xué)們?cè)诶蠋煹陌才畔聛?lái)到小廣場(chǎng)，老師在開(kāi)幕式致辭，空氣中彌漫著食物的`香味，食物很豐盛，有小月餅，餃子，湯圓，粽子和哥色糖果。同學(xué)們很興奮。

小廣場(chǎng)中間的書(shū)畫(huà)廊上系著繩子，繩子上掛著各色的彩紙，彩紙?jiān)谖L(fēng)中的飄拂如風(fēng)鈴一般。上面寫(xiě)著密密麻麻的英文單詞。

老師致辭一結(jié)束，同學(xué)們奔向書(shū)畫(huà)廊的一角，摘下會(huì)讀的單詞條幅，跑到主持老師那里換取自己想要的美味。

今年的開(kāi)幕式和往年不同！讀單詞猜謎，猜對(duì)的就能換取美味喲，小月餅蛋糕，還有粽子，餃子……不會(huì)讀的，開(kāi)始懂得問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師了，急忙去尋求幫助，這時(shí)會(huì)場(chǎng)上的英語(yǔ)老師成了最受歡迎的大明星，你可以看到一個(gè)英語(yǔ)老師身邊總是圍著一群“好問(wèn)”的學(xué)生，問(wèn)完了單詞，同學(xué)馬上去換取美味獎(jiǎng)品，有的還拿回來(lái)孝敬老師。

活動(dòng)繼續(xù)，同學(xué)們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)單詞，還可以享受美味，有的同學(xué)已經(jīng)滿(mǎn)嘴流油了，歡歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)每一個(gè)角落，輕松和滿(mǎn)足掛在每個(gè)同學(xué)的臉上。

“思源學(xué)校第九屆英語(yǔ)節(jié)”在期待中開(kāi)始，也在歡樂(lè)中落下了帷幕。

英語(yǔ)活動(dòng)總結(jié)【篇2】

為了在我學(xué)院營(yíng)造一種英語(yǔ)寫(xiě)作氛圍，讓喜歡英語(yǔ)寫(xiě)作同學(xué)能找到一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，為忙著過(guò)四、六級(jí)英語(yǔ)和一些弱于英語(yǔ)寫(xiě)作的同學(xué)能找到一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，我院決定開(kāi)展英語(yǔ)寫(xiě)作大賽，以此讓我院同學(xué)在英語(yǔ)寫(xiě)作中得到更多的交流與溝通，從而提高我們同學(xué)的寫(xiě)作技能。作為宜賓學(xué)院素質(zhì)拓展項(xiàng)目之一的英語(yǔ)征文大賽已圓滿(mǎn)結(jié)束。我們學(xué)習(xí)部全體成員對(duì)整個(gè)大賽進(jìn)行了周密而詳盡的策劃，而后按部就班地征稿、初選和評(píng)選最終獲獎(jiǎng)作品?，F(xiàn)將活動(dòng)具體事項(xiàng)總結(jié)如下：

此次征文大賽不僅稿件數(shù)量可觀，而且作品質(zhì)量可喜，優(yōu)秀文章層出不窮。許多作品從不同角度、不同角度側(cè)面，以各種體裁如：散文、詩(shī)歌等形式?？傊?，本次大賽取得了預(yù)期效果，獲得圓滿(mǎn)成功。

一、活動(dòng)過(guò)程：首先我們完成了大賽的宣傳工作，通過(guò)廣泛的方式向全院宣傳這次活動(dòng)。其次完成了大賽作品的收集和整理工作。然后是評(píng)審階段，我們收集的所有稿件全部有專(zhuān)業(yè)的老師評(píng)審。確保公平公正公開(kāi)。最后，我們?cè)u(píng)選出了優(yōu)秀作品，并做了賽后總結(jié)，整理保存了作品資料。

二、活動(dòng)成果：征文活動(dòng)期間廣大同學(xué)踴躍投稿，可見(jiàn)同學(xué)們的熱情十分高漲。在所有征文稿件中我們發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是內(nèi)容，還是主旨，我們都可以感受到當(dāng)代大學(xué)生身上洋溢著人文的風(fēng)貌、青春的氣息和執(zhí)著追逐的理想。

三、成功之處：此次征文大賽較為成功，主要體現(xiàn)在以下幾方面：

第一，在整體策劃方面，由于有了全方面的策劃（包括各個(gè)細(xì)節(jié)部分）后，此次活動(dòng)才能順利地開(kāi)展。

第二，在宣傳方面，我們通過(guò)各種宣傳方式進(jìn)行了廣泛的宣傳和動(dòng)員。

第三，在評(píng)選優(yōu)秀稿件方面，所有稿件均由專(zhuān)業(yè)教師評(píng)審，評(píng)審過(guò)程分為初審和復(fù)審，確保公正公平公開(kāi)。

四、不足之處：首先大賽的宣傳工作還不是非常的到位，部分宣傳措施落實(shí)不夠具體。我們應(yīng)該讓更多的同學(xué)參與其中來(lái)，讓更多的人大膽揮灑他們的筆墨。

其次本屆征文活動(dòng)與學(xué)校其他組織舉辦的征文活動(dòng)幾乎同期進(jìn)行。

最后，本次征文活動(dòng)時(shí)間倉(cāng)促，部分寫(xiě)作愛(ài)好者未能及時(shí)準(zhǔn)備稿件。

五、最后結(jié)語(yǔ)：通過(guò)此次征文活動(dòng)，讓同學(xué)們將自己的情感、理想、信念通過(guò)自己的文筆展現(xiàn)在眾人面前，提高了全校師生的凝聚力，為我們的大學(xué)生活增加亮色，更是讓我們校園的原創(chuàng)英文作品有了一個(gè)展示的舞臺(tái)，同時(shí)也激起了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，讓我們的理想、情感、信念有一個(gè)揮灑的空間，讓一股清新的英語(yǔ)文學(xué)風(fēng)，彌漫在我們的菁菁校園。

活動(dòng)主辦單位：宜賓學(xué)院院團(tuán)委

活動(dòng)承辦單位：宜賓學(xué)院外語(yǔ)學(xué)院

英語(yǔ)活動(dòng)總結(jié)【篇3】

一、運(yùn)用綜合教學(xué)技能，體現(xiàn)思維美

1、以多媒體手段展示教學(xué)環(huán)節(jié)

現(xiàn)代課堂教學(xué)中，仍以一支粉筆、一本教科書(shū)和一張嘴巴來(lái)完成教學(xué)，顯然是單調(diào)乏味的，這時(shí)，多媒體教學(xué)就能分擔(dān)教師的辛勞，用多種美育形式打開(kāi)學(xué)生的心扉。多媒體教學(xué)集圖像、聲音、文字、動(dòng)畫(huà)于一體，能起到如臨其境、如見(jiàn)其人、如觸其物、如聞其聲的效果。如教學(xué)4B

Unit7 At a snack bar時(shí)，利用多媒體出示snack bar 的圖片和各種食物、飲料，使學(xué)生有身臨其境之感，并且在操練“Here you are”的同時(shí)播放音樂(lè)，讓學(xué)生耳目一新，讓學(xué)生理解自然更深刻，記得也更牢了。又如教學(xué)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的句子時(shí)，通過(guò)形象的動(dòng)畫(huà)、悅耳的音響，把學(xué)生帶入了一個(gè)有聲有色的世界中，學(xué)生在愉悅的氛圍中，很快學(xué)會(huì)了諸如“I am reading English.”“She is dancing.”“Helen and Nancy are flying kites.”等句子。學(xué)生學(xué)得開(kāi)心，教師教得輕松，還陶冶了美的情操。

2、借助音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)的魅力實(shí)施教學(xué)

音樂(lè)、舞蹈本身具有美的感染力。從兒童心理特征來(lái)講，學(xué)生在唱歌時(shí)，隨著旋律的起伏變化，在感到松弛、愉快、滿(mǎn)足的同時(shí)，會(huì)產(chǎn)生興奮情緒。在課前和課后引導(dǎo)學(xué)生唱一些英語(yǔ)歌曲，不僅消除了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的緊張心理，而且可以使他們從中文思維的狀態(tài)漸漸進(jìn)入英語(yǔ)思維的狀態(tài)，把他們帶入一個(gè)輕松、和諧的英語(yǔ)氛圍中。課堂的調(diào)節(jié)、課后的鞏固也可以借歌曲來(lái)完成。如復(fù)習(xí)職業(yè)時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生邊唱“a farmer, a worker, a driver and a waiter”,邊做表示各種職業(yè)的動(dòng)作，真可謂是其樂(lè)融融。

舞蹈對(duì)孩子們的吸引力也很強(qiáng)烈。例如在教學(xué)4B Unit6 Let’s go by taxi時(shí)，教師可利用兔子舞，讓學(xué)生一起跳“Left, left, right, right, go, go, go to school”，然后再替換所授的其他單詞，可以是“Left, left ,right ,right ,go, go, go to the library”，并且讓學(xué)生用英語(yǔ)邀請(qǐng)其他學(xué)生加入，或是其他學(xué)生用英語(yǔ)說(shuō)加入其中。在跳舞中讓學(xué)生感知語(yǔ)言、習(xí)得語(yǔ)言，使他們的身心獲得巨大快樂(lè)。這些“美”的教學(xué)手段，激起了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)了極大的學(xué)習(xí)興趣，提高了美的鑒賞能力。

3、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)課延伸教學(xué)

開(kāi)展一些豐富多彩的課外活動(dòng)，這不僅能幫助學(xué)生加深鞏固理解課堂所學(xué)知識(shí)，而且還能拓寬學(xué)生視野，給他們提供一個(gè)生動(dòng)有趣、形式多樣的語(yǔ)言環(huán)境享受學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣，達(dá)到學(xué)以致用的目的。英語(yǔ)課外活動(dòng)形式很多，但教師應(yīng)該選用那些適合學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識(shí)水平，生動(dòng)活潑，簡(jiǎn)單明了，能寓教于樂(lè)的活動(dòng)形式。譬如，英語(yǔ)朗讀比賽，以課本所學(xué)課文為內(nèi)容，要求學(xué)生按一定的語(yǔ)音規(guī)則去朗讀，參加人數(shù)不限，可自愿報(bào)名，可以組織學(xué)生評(píng)委進(jìn)行評(píng)分。這種活動(dòng)不僅讓學(xué)生培養(yǎng)和提高了語(yǔ)音能力，也讓學(xué)生對(duì)課本知識(shí)有了更深的掌握。此外還可以開(kāi)展“英語(yǔ)游園會(huì)”、“英語(yǔ)歌曲演唱比賽”、“英語(yǔ)故事會(huì)”等活動(dòng)，這些活動(dòng)既可調(diào)動(dòng)大多數(shù)學(xué)生的參與積極性，又無(wú)須花教師過(guò)多時(shí)間，而且能達(dá)到寓教于樂(lè)的效果。

二、營(yíng)造真實(shí)交際情境，體現(xiàn)語(yǔ)言美

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教師的教學(xué)語(yǔ)言修養(yǎng)在極大程度上決定著學(xué)生在課堂上腦力勞動(dòng)的效率?！毙W(xué)英語(yǔ)教師的語(yǔ)言藝術(shù)水平直接關(guān)系到課堂教學(xué)的質(zhì)量。教師自然流暢的語(yǔ)調(diào)，抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏能使學(xué)生置身于良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，保證教學(xué)信息在傳輸?shù)倪^(guò)程中發(fā)揮最佳的效能，在潛移默化的熏陶中培養(yǎng)學(xué)生良好的聽(tīng)力和英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

教學(xué)語(yǔ)言是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的物質(zhì)外殼，是教師傳情達(dá)意的符號(hào)系統(tǒng)，它的好壞直接制約著教學(xué)活動(dòng)?？菰餆o(wú)味的'語(yǔ)言缺乏生機(jī)，使人產(chǎn)生厭倦的心理情緒；而抑揚(yáng)頓挫、風(fēng)趣詼諧的語(yǔ)言充滿(mǎn)活力，能吸引學(xué)生，激活思維，使課堂生機(jī)盎然，優(yōu)質(zhì)高效。因此，英語(yǔ)教學(xué)的語(yǔ)言不僅要具有與其他學(xué)科一樣的形象性與確鑿性，還應(yīng)追求語(yǔ)言的音律性和幽默感。

1、教學(xué)語(yǔ)言的音律性

小孩子喜歡朗誦詩(shī)歌，充分說(shuō)明了富有音樂(lè)性的語(yǔ)言對(duì)人的作用。那抑揚(yáng)頓挫、韻律和諧、節(jié)奏明快的語(yǔ)言，像嘩嘩奔淌的流水，調(diào)動(dòng)了孩子們所有的感官，容易引起他們的注意，掌握后也不易忘記。像牛津版課文中的Say a rhyme這部分內(nèi)容，學(xué)生往往背誦得比較熟練。所以，在課堂教學(xué)活動(dòng)中，教師若能把一些枯燥的、但具有一定聯(lián)系的知識(shí)編成一段段富有節(jié)奏的順口溜，再輔以豐富的表情、大方得體的教態(tài)，可以使整個(gè)課堂宛如一場(chǎng)醉人的配樂(lè)詩(shī)朗誦，學(xué)生從中受到了美的熏陶，不知不覺(jué)中他們的興趣和聽(tīng)說(shuō)能力也有了較大的提高。如4B教材中學(xué)了食物單詞后，教師可以將其編成一首兒歌教給學(xué)生：What would you like ? I’d like a hamburger. What would you like? I’d like a sandwich. How about you? How about you? Some noodles, please. Some noodles, please. 學(xué)生一邊說(shuō)一邊打節(jié)奏，然后替換其中的食物單詞，這樣，孩子們?cè)谳p松愉快的吟唱中記住了單詞和句型。

2、教學(xué)語(yǔ)言的幽默感

教學(xué)語(yǔ)言的幽默感也是課堂上一道美麗的風(fēng)景線。幽默本身是一門(mén)藝術(shù)，是美感的外在表現(xiàn)，是道德的自然流露，是理智的具體反應(yīng)，是教師人格美的示范。它集中體現(xiàn)了智慧美，給學(xué)生以美的啟迪、美的熏陶。在耳濡目染、潛移默化的影響下，學(xué)生不知不覺(jué)地塑造自己美的心靈和美的情操。富有幽默感的教師，容易實(shí)現(xiàn)對(duì)課堂教學(xué)的有效控制，更善于緩和課堂中的緊張局面，也更能以一種積極、樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)處理矛盾，從而造成一種良好的教學(xué)氣氛，學(xué)生就可能會(huì)在輕松的笑聲當(dāng)中對(duì)課堂知識(shí)掌握得更深刻。

比如，在講到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性時(shí)，教師可以給學(xué)生講一則小幽默：一只母貓帶著一只小貓到森林里去，他們看見(jiàn)一只狐貍在虎視眈眈地盯著他們。這時(shí)，母貓學(xué)老虎叫了一聲，狐貍逃跑了。母貓語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小貓說(shuō)：“孩子，你看，學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)是多么重要?。　边@個(gè)笑話不長(zhǎng)，卻有一定的哲理性，學(xué)生非常感興趣。

三、使用恰當(dāng)無(wú)聲語(yǔ)言，體現(xiàn)教態(tài)美

教態(tài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，它能對(duì)有聲語(yǔ)言起到恰到好處的補(bǔ)充、配合、修飾作用，可以使教師通過(guò)表情讓語(yǔ)言的表達(dá)更加準(zhǔn)確、豐富，更容易為學(xué)生所理解。所以，教師親切而自信的目光、期待而專(zhuān)注的眼神可以使學(xué)生產(chǎn)生安全感，消除恐懼感，縮短教師與學(xué)生的感情距離。教師熱情洋溢的微笑、友善慈祥的面容可以使學(xué)生獲得最直觀、最形象、最真切的感受。瀟灑得體的身姿手勢(shì)，無(wú)時(shí)不在感染著學(xué)生，可以使學(xué)生加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解、記憶。如教師每當(dāng)上課鈴響，總是精神飽滿(mǎn)、面帶微笑地走進(jìn)教室，并親切地向?qū)W生問(wèn)候：“How are you? Nice to meet you.”每當(dāng)學(xué)生正確回答問(wèn)題時(shí)，教師總是微笑著豎起大拇指說(shuō)：“Excellent! Good, you are right.”然后點(diǎn)頭致謝：“Thank you very much.”反之，則搖搖頭或擺擺手并鼓勵(lì)學(xué)生：“Don’t be afraid. Next time you can.”

在教學(xué)過(guò)程中，教師莊重美好的形象、準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言、恰到好處的手勢(shì)、適當(dāng)?shù)挠哪砬槎寄芎芎玫匕颜Z(yǔ)言信息傳遞給學(xué)生，讓學(xué)生始終在美的氛圍中獲取知識(shí)，這必將帶來(lái)良好的教學(xué)效果。完美的教態(tài)是教師完美修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是一種重要的教育力量。誠(chéng)如古羅馬詩(shī)人賀拉斯在《詩(shī)藝》里所說(shuō)：“你自己先要笑，才能引起別人臉上的笑，同樣，你自己得哭，才能在別人臉上引起哭的反應(yīng)。”教師只有具備豐富的情態(tài)、健康的心態(tài)，才能充分發(fā)揮教態(tài)藝術(shù)的功能，使學(xué)生在課堂上陶醉于你的教學(xué)，收到良好的教學(xué)效果。

四、設(shè)計(jì)知識(shí)展現(xiàn)形式，體現(xiàn)板書(shū)美

板書(shū)是教師課堂教學(xué)思路的高度濃縮，是教師的微型教案。它具有高度的概括性，它是對(duì)教材的一種藝術(shù)再創(chuàng)造。板書(shū)設(shè)計(jì)要文字精練、一目了然，運(yùn)用的色彩要和諧，圖形、表格等構(gòu)圖要清晰，創(chuàng)造板書(shū)的形式美可以強(qiáng)化課堂教學(xué)效應(yīng)。板書(shū)形式的美，順應(yīng)了學(xué)生喜新、好奇心理，能進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的感知，產(chǎn)生美的思索。

寫(xiě)一手漂亮的粉筆字，寥寥幾筆畫(huà)出生動(dòng)形象的簡(jiǎn)筆畫(huà)是教師應(yīng)具備的基本條件。設(shè)計(jì)精美的板書(shū)更是教學(xué)過(guò)程中不可或缺的。在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中，教師的板書(shū)不可過(guò)于繁雜,應(yīng)力求簡(jiǎn)練、漂亮，高度概括一節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。例如在牛津小學(xué)英語(yǔ)4B

Unit2 At a party中，教授人體部位時(shí)，教師在黑板上畫(huà)上一個(gè)人的頭部，然后標(biāo)出人體部位的單詞。這樣的板書(shū)比在黑板上單一的板書(shū)單詞要美觀,更重要的是便于孩子們理解、記憶。在理解、記憶的基礎(chǔ)上讓學(xué)生畫(huà)出朋友或父母的肖像，并且標(biāo)上所學(xué)的單詞，孩子們躍躍欲試,做完后迫不及待地把自己的作品展示給老師和同學(xué)們看，臉上洋溢著成功的喜悅。

五、創(chuàng)設(shè)和諧教學(xué)環(huán)境，體現(xiàn)情境美

提到教學(xué)環(huán)境，可能更多地想到教室的美化、布置。教室是學(xué)生主要的學(xué)習(xí)、活動(dòng)場(chǎng)所，如果通過(guò)布置、美化，使教室呈現(xiàn)出一種自然、平靜、整潔、向上的氣氛，顯現(xiàn)一種和諧的美，無(wú)疑有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。在教學(xué)中，教師也應(yīng)特別注重教學(xué)情境和氛圍的設(shè)計(jì)與創(chuàng)造，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容要求設(shè)計(jì)布置場(chǎng)景，融入教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在玩中學(xué)、在樂(lè)中學(xué)，感到新鮮自然、親切愉快，完全沒(méi)有疲勞感。

教室的布置，教學(xué)場(chǎng)景的設(shè)計(jì)，屬于教學(xué)環(huán)境中的顯性因素，其理論依據(jù)在于小學(xué)生年齡小，無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)。無(wú)意注意往往是刺激手段的外部特點(diǎn)引起的。無(wú)意注意引發(fā)學(xué)生的興趣，從而促使其主動(dòng)的學(xué)習(xí)。在教學(xué)Unit4 Buying fruit時(shí)，教師準(zhǔn)備一些水果，并且讓學(xué)生帶些自己喜愛(ài)的水果，把教室布置成一個(gè)水果天地，然后在老師向?qū)W生采購(gòu)水果的情境下，讓學(xué)生身臨其境，不知不覺(jué)中進(jìn)入角色，言談中產(chǎn)生真實(shí)感，從而激起探索的情趣和強(qiáng)烈的求知欲望，掀起學(xué)習(xí)的高潮。

隱性的教學(xué)環(huán)境是課堂教學(xué)的心理環(huán)境。顯性環(huán)境引起學(xué)生的興趣，通過(guò)環(huán)境直接作用于學(xué)生。隱性環(huán)境則與教師的心理健康息息相關(guān)。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的、寬松的課堂心理環(huán)境，教師就必須具有良好的心理素質(zhì)。如果教師心理健康，情緒穩(wěn)定，他們不僅善于控制自己的情緒，最大限度地發(fā)揮自身的潛能，而且在教學(xué)中能使學(xué)生在一種平靜、愉快而活潑的氣氛中學(xué)習(xí)。相反，教師本身情緒的失控，往往會(huì)導(dǎo)致師生關(guān)系冷漠和教學(xué)氣氛緊張。因此，教師應(yīng)具有良好的道德修養(yǎng)和較好的心理調(diào)節(jié)能力，不斷完善自己的個(gè)性品質(zhì)，以自身的心理健康為基礎(chǔ)，努力創(chuàng)設(shè)寬松和諧的課堂心理環(huán)境去影響學(xué)生，接納學(xué)生，理解與尊重學(xué)生。

有效情境教學(xué)是一種符合小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的教學(xué)方式，不僅有利于發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性，更讓他們?cè)诜抡娴慕浑H情境中學(xué)習(xí)語(yǔ)言，獲得能力，從而使英語(yǔ)課堂走向和諧有效。

英語(yǔ)活動(dòng)總結(jié)【篇4】

回顧這一學(xué)期的課程，清楚的聽(tīng)到心底發(fā)出的聲音——?jiǎng)e讓學(xué)英語(yǔ)游離于愛(ài)好之外。 本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)共進(jìn)行常規(guī)活動(dòng)9次，活動(dòng)內(nèi)容主要是快樂(lè)英語(yǔ)秀自我、快樂(lè)英語(yǔ)美文欣賞 、快樂(lè)英語(yǔ)歌曲欣賞、快樂(lè)英語(yǔ)故事欣賞、快樂(lè)英語(yǔ)節(jié)日欣賞。通過(guò)一系列的活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚興趣，讓學(xué)生在活動(dòng)中積累了一定的詞匯量，增強(qiáng)了閱讀理解的能力，鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力。

英國(guó)著名哲學(xué)家弗蘭西斯．培根說(shuō):“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就應(yīng)該通過(guò)完美的教育，去建立一種良好的習(xí)慣?！币虼藢?duì)于五年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣是多么的重要,本學(xué)期初我就對(duì)興趣小組的同學(xué)以及家長(zhǎng)做出了要求,必須養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣,比如早上起床聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)或晚上睡覺(jué)前聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ),一個(gè)星期結(jié)束了鞏固一下所學(xué)的知識(shí)等等。

要想學(xué)好英語(yǔ)，興趣是至關(guān)重要的。所以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣是組織英語(yǔ)興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語(yǔ)興趣活動(dòng)中，我大膽使用課外教材，以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語(yǔ)教育，并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課，例如用英語(yǔ)演情景劇、唱英文歌、英語(yǔ)小游戲等等。使學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件好玩又有趣的事，從而對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

英語(yǔ)還是一門(mén)語(yǔ)言課，因此能說(shuō)會(huì)說(shuō)才是真正的重點(diǎn)，因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際上。主要通過(guò)學(xué)生跟讀、師生對(duì)話、學(xué)生相互情景對(duì)話的方式增加學(xué)生的口語(yǔ)鍛煉，糾正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語(yǔ)的精髓，而不是單純的學(xué)“啞巴英語(yǔ)”。

結(jié)合快樂(lè)英語(yǔ)節(jié)日欣賞，我組織學(xué)生以小組為單位，進(jìn)行手抄報(bào)、賀卡的制作，讓學(xué)生在合作中實(shí)踐所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)以致用，讓他們?cè)诎l(fā)揮自己的能力的同時(shí)，學(xué)會(huì)與他人的合作與分工。

一個(gè)學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)課圓滿(mǎn)的結(jié)束了，但是在這次活動(dòng)中我的工作還存在著不足，如課堂活動(dòng)還可以安排得更多一些，英語(yǔ)的知識(shí)面可以拓展得更寬一些等。在今后我會(huì)本著一切為了學(xué)生的指導(dǎo)思想，努力把英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩！

通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語(yǔ)才華。

1．通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

2．通過(guò)專(zhuān)題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)、開(kāi)拓學(xué)生的思路。

3．通過(guò)課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好地理解課本知識(shí)，提高解決實(shí)際的能力。

1、主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主體，應(yīng)充分開(kāi)放活動(dòng)空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。

2、主題性原則：社團(tuán)活動(dòng)的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。

（一）、長(zhǎng)線活動(dòng) 活動(dòng)目的：有針對(duì)性地提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，豐富學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)。

活動(dòng)方式：為了使社團(tuán)的學(xué)生飽滿(mǎn)地汲取知識(shí)，可以自主進(jìn)行輔導(dǎo)，讓學(xué)生在課余時(shí)間 想一想、做一做，提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的技能。

活動(dòng)方式：教師選擇比較適合學(xué)生學(xué)習(xí)的英文歌曲，并把歌詞印發(fā)給學(xué)生，然后再教學(xué)生演唱，學(xué)生也可以以合唱團(tuán)的方式將歌曲演繹出來(lái)。

2、了解節(jié)日文化。引導(dǎo)學(xué)生一起搜集中國(guó)節(jié)日“清明節(jié)、兒童節(jié)（6月1日）、勞動(dòng)節(jié)（5月1日）”資料交流。

活動(dòng)方式：圍繞其中一個(gè)節(jié)日交流，更深的了解節(jié)日的由來(lái)、慶祝方式。

活動(dòng)方式：教師選擇適合該年級(jí)學(xué)生演繹的故事片段，不必過(guò)長(zhǎng)，讓學(xué)生自主選擇練講。然后教師可以分組指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)怎樣生動(dòng)地講述故事，最后所有同學(xué)來(lái)個(gè)大比拼。 參加人數(shù)：所有英語(yǔ)社團(tuán)的成員

英語(yǔ)活動(dòng)總結(jié)【篇5】

英語(yǔ)朗讀活動(dòng)總結(jié)

英語(yǔ)朗讀活動(dòng)是一次非常成功的活動(dòng)，為我們提供了一個(gè)展示英語(yǔ)能力和培養(yǎng)閱讀興趣的機(jī)會(huì)。在這次活動(dòng)中，我們積極參與，互相交流，并享受了美妙的英語(yǔ)閱讀時(shí)光。

首先，我們進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。我們學(xué)習(xí)了流利閱讀的技巧，練習(xí)了正確的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。每個(gè)學(xué)生都準(zhǔn)備了一篇自己喜歡的文章，并且在家里反復(fù)練習(xí)，以確保能夠在活動(dòng)中流利地朗讀出來(lái)。老師還組織了一些關(guān)于朗讀技巧的講座和練習(xí)課堂，幫助我們更好地掌握技巧和提高閱讀效果。

接著，我們進(jìn)行了一次精彩的英語(yǔ)朗讀展示?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍非?；钴S，同學(xué)們都帶著自己準(zhǔn)備好的文章，焦急地等待自己的演出機(jī)會(huì)。當(dāng)每個(gè)人自信地站在臺(tái)上，開(kāi)始朗讀時(shí)，整個(gè)教室都沉浸在英語(yǔ)的音符中。大家紛紛展示了自己的才能，有的用標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音朗讀了一篇文章，有的用娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)調(diào)演繹了一則故事，更有的同學(xué)自己創(chuàng)作了一首英文詩(shī)歌。每個(gè)人的朗讀都充滿(mǎn)了激情和自信，每個(gè)人都盡力將英語(yǔ)的美妙表達(dá)出來(lái)。

在活動(dòng)過(guò)程中，我們還進(jìn)行了互動(dòng)環(huán)節(jié)。我們相互交流了對(duì)朗讀的感受和經(jīng)驗(yàn)，互相鼓勵(lì)和指導(dǎo)。有些同學(xué)在朗讀后，還分享了他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得和方法，為大家提供了很多有用的建議。這種互動(dòng)使我們更加團(tuán)結(jié)和自信，也讓我們深刻體會(huì)到英語(yǔ)朗讀的魅力和價(jià)值。

通過(guò)這次活動(dòng)，我們收獲了很多。首先，我們提高了自己的英語(yǔ)能力和聽(tīng)力技巧。通過(guò)反復(fù)朗讀和聽(tīng)取他人的朗讀，我們不僅更加熟悉了一些常用單詞和短語(yǔ)，還學(xué)會(huì)了如何正確運(yùn)用語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏，以及如何將自己的讀音變得更加流利和自然。其次，我們培養(yǎng)了閱讀興趣。通過(guò)朗讀和欣賞他人的朗讀，我們感受到了英語(yǔ)閱讀的樂(lè)趣和魅力，激發(fā)了我們對(duì)英語(yǔ)文學(xué)的熱愛(ài)和探索欲望。最重要的是，我們?cè)鰪?qiáng)了自信和表達(dá)能力。在活動(dòng)中，每個(gè)人都需要站在臺(tái)上，面對(duì)大家，并以高質(zhì)量的朗讀展示自己的英語(yǔ)能力，這鍛煉了我們的自信和自我表達(dá)能力。

總的來(lái)說(shuō)，這次英語(yǔ)朗讀活動(dòng)是一次非常成功的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅提高了英語(yǔ)能力，培養(yǎng)了閱讀興趣，還增強(qiáng)了自信和表達(dá)能力。我們相信，通過(guò)不斷努力和參與類(lèi)似的活動(dòng)，我們的英語(yǔ)能力將會(huì)得到更大的提高，我們的閱讀興趣將會(huì)得到更深的培養(yǎng)，并且我們的自信和表達(dá)能力將會(huì)得到更大的鍛煉和拓展。期待下一次英語(yǔ)朗讀活動(dòng)的到來(lái)！

英語(yǔ)活動(dòng)總結(jié)【篇6】

長(zhǎng)期以來(lái)，在外語(yǔ)教學(xué)界，人們一直在試圖尋找一種最佳教學(xué)法。外語(yǔ)教學(xué)是一個(gè)非常復(fù)雜，多變項(xiàng)交互影響的過(guò)程，使得外語(yǔ)教學(xué)中難于尋求出一種最佳的教學(xué)方法，教師在課堂上教什么并不就等于學(xué)生學(xué)到了什么。教師在外語(yǔ)課堂教學(xué)中的主要作用是如何為學(xué)生創(chuàng)造一種有利于外語(yǔ)習(xí)得的條件。因此，對(duì)于外語(yǔ)教學(xué)中語(yǔ)言交際任務(wù)的研究是目前第二語(yǔ)言習(xí)得和課堂教學(xué)研究的一個(gè)熱點(diǎn)。在過(guò)去的近20年中，不少應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)家從不同角度對(duì)交際學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行了深入的理論探討和實(shí)證研究。

多年來(lái)對(duì)外語(yǔ)教學(xué)中交際學(xué)習(xí)任務(wù)的討論和研究并沒(méi)有對(duì)交際學(xué)習(xí)任務(wù)有一致的定義，任務(wù)作為課堂教學(xué)的一種活動(dòng)至少應(yīng)具備以下的特點(diǎn)：

1、以意義為中心，而不是以操練某種意義不大、甚至是無(wú)意義的語(yǔ)言形式為目的。

2、任務(wù)的焦點(diǎn)是解決某一交際問(wèn)題，這一交際問(wèn)題必須與現(xiàn)實(shí)世界有著某種聯(lián)系。這種聯(lián)系不應(yīng)是籠統(tǒng)的或是現(xiàn)實(shí)世界中某種活動(dòng)的翻版，而應(yīng)是具體的，貼近學(xué)生生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷和社實(shí)際，能引起學(xué)生的共鳴和興趣，激發(fā)學(xué)生積極參與的欲望。

3、任務(wù)的設(shè)計(jì)和執(zhí)行應(yīng)注意任務(wù)的完成，即交際問(wèn)題的解決。任務(wù)完成的結(jié)果是評(píng)估任務(wù)是否成功的標(biāo)志。

把以任務(wù)為中心的語(yǔ)言教學(xué)思路應(yīng)用到學(xué)習(xí)語(yǔ)言的課堂上，教師應(yīng)該以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生實(shí)際的圍繞主題活動(dòng)展開(kāi)的各種教學(xué)活動(dòng)，吸引和組織學(xué)生積極投入、主動(dòng)參與，讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)、思考、體驗(yàn)、使用英語(yǔ)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教師在設(shè)計(jì)、組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意：

1、活動(dòng)要有明確的目的，注重學(xué)生學(xué)習(xí)、思考、體驗(yàn)的語(yǔ)言習(xí)得過(guò)程并具有可操作性。

2、活動(dòng)要符合兒童的心理特征和認(rèn)知規(guī)律，考慮到他們的學(xué)習(xí)發(fā)展區(qū)。

3、活動(dòng)要有利于語(yǔ)言知識(shí)的學(xué)習(xí)和語(yǔ)言綜合技能的提高，同時(shí)使學(xué)生的思維能力得到發(fā)展。

4、活動(dòng)要以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)或生活實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，以意義為中心，引導(dǎo)學(xué)生從語(yǔ)言知識(shí)的涉入向語(yǔ)言的實(shí)際使用過(guò)渡。

總之，“任務(wù)型”的課堂教學(xué)，要讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)感知、體驗(yàn)、合作和實(shí)踐參與等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受學(xué)習(xí)的成功。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中進(jìn)行情感和策略的調(diào)整，并形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，促進(jìn)語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力的提高，培養(yǎng)綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力?！叭蝿?wù)型”的教學(xué)就是使教學(xué)過(guò)程任務(wù)化，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，以任務(wù)活動(dòng)為主要途徑，讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，讓小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)“活”起來(lái)。

英語(yǔ)活動(dòng)總結(jié)【篇7】

新一輪課程改革啟動(dòng)已經(jīng)八年。在這八年的時(shí)間里，老師們?cè)谡n堂教學(xué)中運(yùn)用新課程理念不斷探索，進(jìn)行著教學(xué)改革。從最初的通識(shí)培訓(xùn)、摸石頭過(guò)河，到今天的獨(dú)立研究課程、設(shè)計(jì)教學(xué)預(yù)案，深化校本研究。這其中取得了不少成績(jī)，也遇到了一些問(wèn)題，在解決問(wèn)題的過(guò)程中積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。今天，天山區(qū)教研室給老師們提供了相互交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。剛才兩位老師的展示交流，講述著她們的教學(xué)故事，他們的疑惑、驚喜；她們的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。讓我們感受到了，課改正在我們教師的摸爬滾打、酸甜苦辣中走向成熟。曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的諸多失敗和不如意，今天回想起來(lái)都是一種收獲和財(cái)富?？上驳氖?，我們今天的課堂已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，學(xué)生已由被動(dòng)地接受變?yōu)橹鲃?dòng)地學(xué)習(xí)，教師由教材的傳授者、課堂的組織者變?yōu)檎n堂的參與者、合作者。很多老師在課的設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)風(fēng)格、教學(xué)方法及教師本身的語(yǔ)言素質(zhì)和課堂駕馭能力等方面都有了飛躍的發(fā)展；很多老師具有比較優(yōu)秀的品質(zhì)：不但素質(zhì)好，而且踏實(shí)肯干，工作積極主動(dòng)，敢于自加壓力，敢于自我挑戰(zhàn)，相信在座的很多老師以后都會(huì)站在教學(xué)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

在這里我還要感謝我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，在百忙的工作中，他們時(shí)刻關(guān)注著我們天山區(qū)的英語(yǔ)教學(xué)、關(guān)心著所有教師的成長(zhǎng)；我還要感謝無(wú)數(shù)默默無(wú)聞工作在第一線的教師們；因?yàn)殡m然今天我們?nèi)〉昧藰s譽(yù)，但教育這片藍(lán)天，卻來(lái)自所有的教師的通力支撐；我也要感謝我們教研室的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的大力支持，正因?yàn)閬?lái)自四面八方的共同努力，才使我們的英語(yǔ)教學(xué)工作充滿(mǎn)了生機(jī)和希望！

這次交流不等于結(jié)束，總結(jié)也是一個(gè)新的開(kāi)端。讓我們以這次活動(dòng)為契機(jī)，在交流學(xué)習(xí)中，繼續(xù)加大探索課堂教學(xué)的步伐，共同努力提高我們天山區(qū)英語(yǔ)課堂教學(xué)的品位。相信今后天山區(qū)的英語(yǔ)教學(xué)一定會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步。

各位專(zhuān)家、各位老師：此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)！我要對(duì)在座的所有人說(shuō)一聲：謝謝！我們并會(huì)將以此為新的起點(diǎn)，增強(qiáng)責(zé)任感與使命感，不斷地學(xué)習(xí)、不斷的探索、用心、用腦、用行動(dòng)、用全部的熱情，讓教育成為我們今生不懈的追求！

謝謝大家！

英語(yǔ)活動(dòng)總結(jié)【篇8】

English Night Activity Summary

On the evening of May 15th, the English Night event was held in our school's auditorium. The activity aimed at creating a language immersion environment for students to improve their English ability through fun and interactive activities.

The English Night was divided into three parts: a speech contest, a talent show, and an interactive game. The speech contest was the first part of the night, with 10 students from different grades participating. They delivered speeches about their personal growth, which were inspiring and touching. The judges gave feedback and selected the top three winners, who received prizes and applause from the audience.

After the speeches, the talent show began. The show included singing, dancing, musical instrument performance, and acting. The performers were all students who had prepared their performances for weeks before the event. Their talent and enthusiasm made the atmosphere in the auditorium lively and exciting. The audience cheered and applauded, expressing their appreciation for each performance.

Finally, the interactive game section was the most anticipated part of the night. The game was designed to test the students' English ability and encourage them to speak confidently in English. Students were divided into groups, and they had to complete different tasks in English within a limited time. The tasks included talking to native English speakers via video call and singing English songs. The students worked together, laughed, and learned in this fun and engaging activity.

The English Night event ended with a closing speech by the school principal and group photos. The school principal praised the students for their hard work and encouraged them to continue to develop their English skills. The English Night activity not only improved the students' English ability but also their communication skills and self-confidence.

In conclusion, the English Night activity was a great success that provided students with a fun and immersive learning experience. The event helped students break down language barriers and develop their language skills while building self-confidence and teamwork. It is expected that more similar events will be held in the future to enrich students' educational experience and promote language learning.

英語(yǔ)活動(dòng)總結(jié)【篇9】

在中心學(xué)校教導(dǎo)處的精心設(shè)計(jì)，片區(qū)全體老師的理解和支持下，五月份教研活動(dòng)得以順利開(kāi)展。這次片區(qū)教研活動(dòng)的主題是集體備課，通過(guò)片區(qū)老師們的共同努力，認(rèn)真?zhèn)湔n，積極探討，本次教研活動(dòng)取得了很好的效果?，F(xiàn)將本次活動(dòng)具體情況總結(jié)如下：

一、本次教研活動(dòng)原計(jì)劃每個(gè)老師所備內(nèi)容為自己所上年級(jí)的內(nèi)容，但在備課前經(jīng)過(guò)老師們的討論，認(rèn)為每個(gè)老師各自備自己所上的內(nèi)容比較起來(lái)不明顯。于是，最后決定，以組為單位，該組所有成員共同備一個(gè)內(nèi)容（注：一到三年級(jí)語(yǔ)文老師為低年級(jí)語(yǔ)文組、一到三年級(jí)數(shù)學(xué)老師為低年級(jí)數(shù)學(xué)組、四到六年級(jí)語(yǔ)文老師為高年級(jí)語(yǔ)文組、四到六年級(jí)數(shù)學(xué)老師為高年級(jí)數(shù)學(xué)組）。

二、備課內(nèi)容由組長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)抽簽決定，各組組長(zhǎng)從中心校教導(dǎo)處準(zhǔn)備的九個(gè)課題中選取一個(gè)（各冊(cè)書(shū)分別準(zhǔn)備三個(gè)課題）。經(jīng)抽簽，低年級(jí)語(yǔ)文組抽到的課題為“二年級(jí)語(yǔ)文《第23課·三個(gè)兒子》”、低年級(jí)數(shù)學(xué)組抽到的課題為“三年級(jí)數(shù)學(xué)《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》”、高年級(jí)語(yǔ)文組抽到的課題為“四年級(jí)語(yǔ)文《語(yǔ)文園地七》”、高年級(jí)數(shù)學(xué)組抽到的課題為“六年級(jí)數(shù)學(xué)《式與方程》”。

三、通過(guò)老師們認(rèn)真?zhèn)湔n，積極討論，各組分別推薦出一篇好教案。

其中，低年級(jí)語(yǔ)文組推薦的優(yōu)秀教案是柴家小學(xué)胡星菊老師寫(xiě)的，該教案的優(yōu)點(diǎn)是：很好地體現(xiàn)了新課標(biāo)教學(xué)中的三維目標(biāo)，教學(xué)過(guò)程富有啟發(fā)性，教學(xué)手段多樣化。

低年級(jí)數(shù)學(xué)組推薦的優(yōu)秀教案是煤洞小學(xué)的何開(kāi)俊老師寫(xiě)的，該教案的優(yōu)點(diǎn)是：教學(xué)思路清晰，結(jié)構(gòu)完整；重難點(diǎn)突出，有師生互動(dòng)；板書(shū)設(shè)計(jì)合理，教具準(zhǔn)備充分。

高年級(jí)語(yǔ)文組推薦的優(yōu)秀教案是煤洞學(xué)校的陳家熾老師寫(xiě)的，該教案的優(yōu)點(diǎn)是：教學(xué)目標(biāo)明確、具體；教學(xué)重難點(diǎn)突出且突破重難點(diǎn)方法得當(dāng)；教學(xué)過(guò)程詳略得當(dāng)，設(shè)計(jì)新穎，學(xué)生易學(xué)易懂。

高年級(jí)數(shù)學(xué)組推薦的優(yōu)秀教案是煤洞學(xué)校的匡華老師寫(xiě)的，該教案的優(yōu)點(diǎn)是：教學(xué)設(shè)計(jì)較全面，教學(xué)重難點(diǎn)突出，小結(jié)簡(jiǎn)明、學(xué)生易懂。

其實(shí)，本次集體備課中的優(yōu)秀教案還很多，以上幾篇優(yōu)秀教案是每組討論后得出的該組其中的一篇。這次活動(dòng)，通過(guò)老師們的認(rèn)真準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n以及備課后的積極討論，在增進(jìn)了解的基礎(chǔ)上達(dá)到了互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而增長(zhǎng)了老師們的文化知識(shí)，提高了業(yè)務(wù)能力。在以后的工作中，要經(jīng)常組織此類(lèi)教研活動(dòng)，讓老師們多討論，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，從而使我片區(qū)的教學(xué)更上一個(gè)新的臺(tái)階。

英語(yǔ)活動(dòng)總結(jié)【篇10】

本次英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校為了提高學(xué)生英語(yǔ)能力而組織的一項(xiàng)活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題為“讓英語(yǔ)伴隨我成長(zhǎng)”，活動(dòng)時(shí)間為兩周，涵蓋了口語(yǔ)、聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作等多個(gè)方面的訓(xùn)練。

在這兩周內(nèi)，我們學(xué)生通過(guò)各種形式的活動(dòng)得到了很大的提高。其中，最令人印象深刻的是“實(shí)踐課堂”的開(kāi)展。這個(gè)環(huán)節(jié)與傳統(tǒng)的教學(xué)方式不同，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下走進(jìn)現(xiàn)實(shí)生活，真實(shí)地感受和應(yīng)用英語(yǔ)。

在實(shí)踐課堂中，我們的老師帶我們?nèi)チ水?dāng)?shù)氐挠⒄Z(yǔ)角。在這里，我們可以與外國(guó)友人進(jìn)行交流，激發(fā)我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。這也為我們提供了一個(gè)展示自己英語(yǔ)能力的平臺(tái)，讓我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并不斷去跟進(jìn)提高。

另外，我們還組織了一次英語(yǔ)演講比賽。這是一次結(jié)合口語(yǔ)和寫(xiě)作的綜合性訓(xùn)練，旨在提高我們的口語(yǔ)表達(dá)和寫(xiě)作能力。在這個(gè)比賽中，我們的任務(wù)是向全校師生做一次主題演講。雖然沒(méi)有什么獎(jiǎng)勵(lì)，但我們學(xué)生卻積極踴躍地參與了進(jìn)來(lái)。通過(guò)這樣的比賽，大家都收獲了很多，不僅是英語(yǔ)能力的提高，也鍛煉了我們的自信心和演講能力。

除此之外，我們還開(kāi)展了一些生動(dòng)有趣的英語(yǔ)活動(dòng)，如口語(yǔ)聚會(huì)、朗讀比賽等。這些活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，讓我們感受到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)。有時(shí)我們不用把英語(yǔ)學(xué)習(xí)看得太死，適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)也會(huì)帶來(lái)意想不到的收獲。

總之，這次英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)讓我們學(xué)習(xí)了很多，豐富了我們的英語(yǔ)知識(shí)。除了英語(yǔ)本身的提高，我們還學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我們不僅要學(xué)習(xí)英語(yǔ)，更要注重英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際應(yīng)用。隨著我們的不斷努力，相信英語(yǔ)會(huì)陪伴我們成長(zhǎng)。

部門(mén)活動(dòng)總結(jié)篇一

校學(xué)生會(huì)在校團(tuán)委的正確和直接指導(dǎo)下，緊跟時(shí)代步伐，秉承“一切依靠同學(xué)，一切為了同學(xué)”的一貫宗旨，以“服務(wù)學(xué)校中心工作、服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才”為目標(biāo)，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，轉(zhuǎn)變工作新思路，在內(nèi)部建設(shè)、校園藝術(shù)文化和精神文明建設(shè)等方面開(kāi)展工作，繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)了我校學(xué)生會(huì)工作的新好局面。

本月活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)：

本月我們的工作主要圍繞校園精神文明建設(shè)，藝術(shù)文化發(fā)展進(jìn)行工作。

中華骨髓庫(kù)造血干細(xì)胞血樣采集活動(dòng)

5月28日中午在北活多功能廳，由校學(xué)生會(huì)志愿者部攜手中國(guó)造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者資料庫(kù)管理中心開(kāi)展造血干細(xì)胞血樣采集活動(dòng)，一起為公益事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。

由于盧茂鑫同學(xué)的配對(duì)成功，繼去年活動(dòng)之后主辦方表示在開(kāi)展一次采集活動(dòng)。本次活動(dòng)造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者以大一大二為主，共100人左右學(xué)生會(huì)部門(mén)活動(dòng)總結(jié)工作總結(jié)。由于連續(xù)多年保持增長(zhǎng)，使得今年的累計(jì)總?cè)藬?shù)已經(jīng)超過(guò)500人?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)在志愿者部的精心組織與安排下秩序井然，同學(xué)們?cè)谂抨?duì)等候采集血樣時(shí)表現(xiàn)的非常的熱情。本次活動(dòng)展現(xiàn)了中航大同學(xué)們的愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神，為世人展示了航大人的風(fēng)采，并為中航大的精神文明建設(shè)添磚加瓦。

中國(guó)民航大學(xué)第四屆文化藝術(shù)節(jié)閉幕式

6月8日晚，在一系列精彩紛呈的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)后，我校第四屆文化藝術(shù)節(jié)閉幕式在北院禮堂成功舉辦。出席嘉賓有:校黨委學(xué)工部副部長(zhǎng)、團(tuán)委書(shū)記譚海濤老師，校團(tuán)委副書(shū)記李鑫老師及各學(xué)院團(tuán)委書(shū)記。

閉幕晚會(huì)以本屆藝術(shù)節(jié)為中心，重現(xiàn)了眾多精彩比賽：閃亮之星大賽12位選手再度一展歌喉；現(xiàn)代舞大賽冠軍隊(duì)伍——航空自動(dòng)化學(xué)院再次奉上扛鼎之作《課間操》；交誼舞大賽亞軍隊(duì)伍——民族風(fēng)交際舞；曲藝大賽冠軍孔令萌——單口相聲；寢室文化大賽冠軍隊(duì)伍——《考前一夜》；校園模仿達(dá)人大賽冠軍——吳易霖B-BOX；另有校舞蹈團(tuán)的妖嬈舞姿。

晚會(huì)最后，團(tuán)委老師代表為本屆藝術(shù)節(jié)各個(gè)比賽的獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行了頒獎(jiǎng)，并由譚海濤老師對(duì)本屆校園藝術(shù)節(jié)進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，至此本屆校園藝術(shù)節(jié)圓滿(mǎn)結(jié)束。

第四屆文化藝術(shù)節(jié)得到了學(xué)校各相關(guān)部門(mén)的重視，在各學(xué)院團(tuán)委的精心準(zhǔn)備、積極參與以及廣泛動(dòng)員和組織下，學(xué)生積極參加到文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)中來(lái)，做到了人人知道文化藝術(shù)節(jié)，人人參與文化藝術(shù)節(jié)，充分展示了我校大學(xué)生的精神風(fēng)貌，豐富了校園文化生活，營(yíng)造了濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

劉軒“放任心中的一百次流浪”講座走進(jìn)中航大。

6月7號(hào)晚6:30，美國(guó)哈佛大學(xué)碩士、心理學(xué)博士、朱麗葉音樂(lè)學(xué)院高材生、散文專(zhuān)欄作家及主持人劉軒在北活一樓報(bào)告廳，為我校學(xué)子奉上了一場(chǎng)題為“放任心中的一百次流浪”的專(zhuān)題講座。講座中，劉軒老師圍繞“流浪”主題，從自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷出發(fā)，鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)覺(jué)自己的天賦，在孤獨(dú)失意面前勇于突破自我。從中同學(xué)們收獲了：流浪是一種對(duì)生活的態(tài)度，他代表著一種熱情，一種信仰，讓我們的生活充滿(mǎn)追求。講座中劉軒與同學(xué)們互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。

部門(mén)活動(dòng)總結(jié)9篇

假如你的寫(xiě)作不能夠流暢，那么整篇文書(shū)的品質(zhì)都會(huì)受到影響，在動(dòng)筆之前不妨參考一些優(yōu)秀的典范。那么對(duì)于一篇典范，我們?cè)撊绾伍_(kāi)始文章呢？筆者經(jīng)過(guò)反復(fù)潤(rùn)飾和修改，終于推出了這篇最優(yōu)秀的“部門(mén)活動(dòng)總結(jié)”，建議你將本頁(yè)和本站收藏起來(lái)，方便今后閱讀！

部門(mén)活動(dòng)總結(jié) 篇1

一、活動(dòng)主題

我公司按照嘉交管文件關(guān)于深入開(kāi)展“百日安全生產(chǎn)活動(dòng)”切實(shí)抓好今冬明春道路運(yùn)輸安全生產(chǎn)工作的要求，以“反違章、落實(shí)責(zé)任、防事故、查隱患、保安全”為主題，狠抓預(yù)防、嚴(yán)查隱患、擴(kuò)大宣傳，努力開(kāi)展好“百日安全活動(dòng)”，

二、領(lǐng)導(dǎo)重視、明確責(zé)任

為了切實(shí)搞好“百日安全生產(chǎn)活動(dòng)”我公司成立了以唐勇經(jīng)理為組長(zhǎng)，任強(qiáng)為副組才，任霞、楊洪、張義祥、任良波等為組員的百日安全生產(chǎn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定下發(fā)了“百日安全活動(dòng)”實(shí)施方案，確保“百日安全生產(chǎn)活動(dòng)”落實(shí)。

三、具體實(shí)施方案

（一）加強(qiáng)從業(yè)人員安全培訓(xùn)，組織開(kāi)展駕駛員技能和職業(yè)道德培訓(xùn)，學(xué)習(xí)道路運(yùn)輸管理?xiàng)l例。

（二）指派專(zhuān)業(yè)人員對(duì)車(chē)輛進(jìn)行全天候GPS監(jiān)控，以便加強(qiáng)對(duì)車(chē)輛運(yùn)行軌跡、行駛信息的管理，并嚴(yán)控超速、疲勞行駛，對(duì)疲勞、超速行駛的駕駛員處以警告或罰款處分，并進(jìn)全公司思想教育和通報(bào)批評(píng)。

（三） 公司安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)人員對(duì)公司車(chē)輛重點(diǎn)片區(qū)“安岳、遂寧、南部等現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行全面檢查，做到了對(duì)檢查出問(wèn)題的及時(shí)整改，整改結(jié)果已記錄在案。

（四）公司制定了駕駛員在春、夏、秋、冬四季安全行車(chē)注意事項(xiàng)：根據(jù)季節(jié)轉(zhuǎn)換及時(shí)撐握天氣狀況、交通路面狀況、注意車(chē)輛保養(yǎng)

（五） 公司還對(duì)駕駛員進(jìn)行了藥駕視頻、超速視頻、爆胎視

頻等宣傳培訓(xùn)，強(qiáng)化從業(yè)人員安全責(zé)任意識(shí)和安全素質(zhì)，同時(shí)以橫幅、安全短信、安全知識(shí)手冊(cè)、專(zhuān)欄等形式，告知駕駛員提高安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。

四、通過(guò)以上措施，使我公司全體人員認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

我公司將繼續(xù)努力，不斷總結(jié)。在相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)一步完善安全管理制度。學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法做到“百尺竿頭，更近一步”。

部門(mén)活動(dòng)總結(jié) 篇2

20xx司年會(huì)已圓滿(mǎn)結(jié)束，經(jīng)過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫忙下圓滿(mǎn)的完成了年會(huì)的各項(xiàng)工作，經(jīng)過(guò)參加公司年會(huì)，在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高。下頭向大家匯報(bào)一下我們會(huì)議接待組的工作：

我第一次參加本公司年會(huì)，并被公司領(lǐng)導(dǎo)委以重任，不勝惶恐。在年會(huì)的前幾天就和會(huì)議接待組的同事進(jìn)行商議，大家的熱情十分高漲，都表示等到年會(huì)那天必須提前到，把工作做好。

我們會(huì)議接待組人員根據(jù)會(huì)議流程時(shí)間x號(hào)早7：40準(zhǔn)時(shí)到公司集合，每個(gè)人都頂著嚴(yán)寒早早來(lái)到公司總部，都沒(méi)有一人遲到保證了能在8：30能趕到會(huì)場(chǎng)。

到達(dá)會(huì)場(chǎng)時(shí)大家都不聲不響開(kāi)始忙碌起來(lái)，我們會(huì)議接待組的工作主要有幾方面：

一、會(huì)議報(bào)到前準(zhǔn)備工作

我們會(huì)議接待組人員到達(dá)會(huì)議室時(shí)便開(kāi)始準(zhǔn)備好會(huì)議所需用具，簽到人員及接待人員按照安排準(zhǔn)時(shí)到位，進(jìn)行簽到及接待來(lái)賓工作。同時(shí)與各個(gè)相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)好會(huì)議細(xì)節(jié)問(wèn)題如：會(huì)議用座位牌、水牌、會(huì)議室鮮花擺放、就餐時(shí)間餐廳的情景。

二、會(huì)議期間的工作

在會(huì)場(chǎng)周?chē)鶆蛘鹃_(kāi)維持會(huì)議期間的正常次序，頒獎(jiǎng)典禮時(shí)的禮儀安排，會(huì)議期間茶水物品的添加及突發(fā)事件的處理等。

三、會(huì)議結(jié)束后清潔問(wèn)題

早會(huì)結(jié)束及午會(huì)結(jié)束后整理會(huì)議室衛(wèi)生始終堅(jiān)持整潔、干凈和安靜的環(huán)境。

四、就餐

按照會(huì)議流程規(guī)定，午餐時(shí)間會(huì)議接待組人員提前來(lái)的到餐廳安排好嘉賓席水牌，順序引導(dǎo)嘉賓步入餐廳準(zhǔn)時(shí)用餐。

晚餐時(shí)會(huì)議接待組人員提前安排學(xué)生列隊(duì)站好，接待人員各就各位引導(dǎo)嘉賓入場(chǎng)，準(zhǔn)備獎(jiǎng)券分發(fā)各每個(gè)就餐人員。席間會(huì)議接待組成員不顧自我就餐問(wèn)題身兼數(shù)職負(fù)責(zé)酒水的添加、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)的頒獎(jiǎng)開(kāi)獎(jiǎng)、服務(wù)員工作等等。

五、晚會(huì)

會(huì)議接待組成員我、小周中午時(shí)分提前來(lái)到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置協(xié)調(diào)晚會(huì)所需氣球的捆扎安放。

晚餐結(jié)束時(shí)會(huì)議接待組成員提前來(lái)到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)安排晚會(huì)所需用品如：礦泉水零食的分發(fā)工作，引導(dǎo)嘉賓簽名入場(chǎng)。安排學(xué)生順序入座及處理突發(fā)事件。

六、晚會(huì)結(jié)束

晚會(huì)結(jié)束時(shí)，會(huì)議接待組人員根據(jù)會(huì)議流程安排規(guī)定，組織學(xué)生清理晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生，安排人員順序安全的離席，組織人員安排車(chē)輛送參會(huì)人員離開(kāi)。

公司年會(huì)順利圓滿(mǎn)結(jié)束了，盡管辦的稱(chēng)不上是盡善盡美但我們?nèi)w會(huì)議接待組人員身兼數(shù)職已經(jīng)盡最大可能性服務(wù)好來(lái)賓期望讓年會(huì)以完美的姿態(tài)展現(xiàn)給大家。

來(lái)到公司工作雖然短短幾個(gè)月的時(shí)間，但公司的企業(yè)文化和企業(yè)魅力深深的感染著我，同時(shí)有各位領(lǐng)導(dǎo)及熱心的同事們的支持與幫忙不管是在年會(huì)的參與過(guò)程中，還是在日后的工作中我都有了必須的提高和奮斗的目標(biāo)，雖然在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改善。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為公司做出更大更多的貢獻(xiàn)!

部門(mén)活動(dòng)總結(jié) 篇3

為答謝廣大業(yè)主對(duì)都市華城的厚愛(ài)與支持，為回報(bào)金湖各界朋友對(duì)我公司的大力幫助，公司決定以晚會(huì)和抽獎(jiǎng)活動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)，已于20xx年12月25日在金湖體育館開(kāi)展20xx“都市華城、感恩金湖”圣誕晚會(huì)，這次活動(dòng)以激情現(xiàn)代舞、流行歌曲、小品表演、默契雙簧、夾乒乓球等為載體，集智慧詼諧于一體，好玩好樂(lè)。

本次活動(dòng)在黃董事長(zhǎng)和錢(qián)總的領(lǐng)導(dǎo)下，在張總的指導(dǎo)下，在工程部、辦公室、禮儀部等公司其他部門(mén)的幫助下，本次活動(dòng)取得了比較理想的效果?，F(xiàn)將活動(dòng)具體內(nèi)容向領(lǐng)導(dǎo)和公司同仁匯報(bào)如下：

20xx“都市華城、感恩金湖”活動(dòng)從前期策劃、中期具體執(zhí)行再到25日的圓滿(mǎn)結(jié)束期間歷時(shí)1個(gè)月又10天，期間雖有小波折，但最終還算順利。現(xiàn)把這次活動(dòng)做個(gè)分解，以期有則改之，無(wú)則加勉。

一、場(chǎng)地租賃

通過(guò)對(duì)XX縣城的了解，以及活動(dòng)要求互動(dòng)性要強(qiáng)，前期經(jīng)過(guò)初步考察，有三處場(chǎng)地：金湖中學(xué)禮堂、金湖體育館、金城影劇院符合要求。由于金湖中學(xué)禮堂兼做學(xué)生食堂，晚會(huì)舉辦時(shí)間不在學(xué)校的休息日內(nèi)，所以不得不放棄；金城影劇院的舞臺(tái)前有一較深的地溝，同時(shí)由觀眾席到舞臺(tái)的通道比較窄，僅能通過(guò)1人，并且防護(hù)措施不足，根據(jù)去年活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的小孩比較多，為安全起見(jiàn)，也不得不放棄；金湖體育館位于縣政府西側(cè)150米處，雖然位置較偏僻，較其他兩處場(chǎng)地卻是比較理想的活動(dòng)場(chǎng)所。

二、物料準(zhǔn)備

本著“物盡其用”的原則，我部根據(jù)晚會(huì)的實(shí)際需求，并充分考慮三線城市的宣傳實(shí)況，制定出物料清單，如：暖手寶（8-10元/個(gè)），原本計(jì)劃通過(guò)聯(lián)系廠家直接在其表面印刷公司標(biāo)志及宣傳語(yǔ)來(lái)加強(qiáng)宣傳，由于時(shí)間等因素，最終沒(méi)能采購(gòu)。

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)原來(lái)準(zhǔn)備結(jié)合“都市華城俱樂(lè)部”金、銀卡會(huì)員開(kāi)獎(jiǎng)活動(dòng)一起進(jìn)行的，后因在工商部門(mén)備案時(shí)未于通過(guò)，臨時(shí)改成購(gòu)房客戶(hù)與嘉賓一起參與抽獎(jiǎng)。故而在獎(jiǎng)項(xiàng)上的設(shè)計(jì)未能夠達(dá)到良好的效果。整個(gè)活動(dòng)中獎(jiǎng)項(xiàng)絕大部分都是有購(gòu)房戶(hù)所得，也是我們感到欣慰之事。

四、現(xiàn)場(chǎng)布置

外圍：為活動(dòng)營(yíng)造出氣氛，同時(shí)也為下一步銷(xiāo)售做好鋪墊，我部在臨街布置拱門(mén)，在建設(shè)路到體育館的路上一共布置了8條掛幅、4幅pop等，并在體育館門(mén)前樹(shù)上掛起彩燈，起到了較好的宣傳效果和氣氛營(yíng)造。

內(nèi)場(chǎng)：進(jìn)門(mén)第一眼就能看到1#、2#樓的巨幅宣傳，同時(shí)在座位周?chē)鷳覓?條橫幅，分別對(duì)應(yīng)了小高層、一期頂層多層、內(nèi)街商鋪、二期模型等。五彩氣球、大舞臺(tái)背景、彩帶等充分營(yíng)造了圣誕喜慶效果。

五、現(xiàn)場(chǎng)控制

①進(jìn)場(chǎng)問(wèn)題：比較亂，原因有

1、由于公司的活動(dòng)分為二個(gè)組織程序，一是會(huì)場(chǎng)組織，二是金城賓館酒會(huì)招待，所以使得部分工作人員沒(méi)能及時(shí)到位，導(dǎo)致不能及時(shí)導(dǎo)流參會(huì)人員。

2、對(duì)金湖業(yè)主的積極參與估計(jì)不足，時(shí)間安排與人員對(duì)不上。

3、兄弟單位的人員對(duì)進(jìn)場(chǎng)程序了解不夠，特別是在進(jìn)場(chǎng)時(shí)的組織上顯得管理上的溝通性不強(qiáng)。

②活動(dòng)進(jìn)程問(wèn)題：

由于演出時(shí)間順延兩天，所以節(jié)目調(diào)整比較大，及時(shí)與主持人溝通，并提供相應(yīng)的道具，成為演出時(shí)的重點(diǎn)，以致沒(méi)能注意安排人員來(lái)調(diào)動(dòng)整場(chǎng)氣氛。

互動(dòng)節(jié)目效果一般，原因是沒(méi)考慮到現(xiàn)場(chǎng)人員參與的便利性，以及答案的專(zhuān)業(yè)名詞比較多比較拗口。

另由于某些原因，與主持人溝通時(shí)間較短，以至主持人出現(xiàn)幾次口誤。

③獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)問(wèn)題：

本次活動(dòng)是為娛樂(lè)性較強(qiáng)的圣誕節(jié)而組織的，所以在活動(dòng)的抽獎(jiǎng)和頒獎(jiǎng)上也是采用了隨意性強(qiáng)的自由活動(dòng)為主。沒(méi)有按照原來(lái)的設(shè)定的程序來(lái)進(jìn)行，例如邀請(qǐng)嘉賓來(lái)抽獎(jiǎng)和頒獎(jiǎng)。雖然在整個(gè)程序上感到很混亂，但總體上仍然得到了很多的客戶(hù)的贊賞。使得整個(gè)抽獎(jiǎng)的透明度和公正性得到保障。

六、評(píng)估

本次活動(dòng)宣傳、執(zhí)行與銷(xiāo)售整體協(xié)調(diào)、內(nèi)容框架一致，識(shí)別性較強(qiáng)。對(duì)客戶(hù)心理把握較準(zhǔn)確，目的明確，內(nèi)容清晰。特別是詮釋中發(fā)的品牌價(jià)值，簡(jiǎn)潔、到位。現(xiàn)場(chǎng)整體布置看似繁雜、其實(shí)簡(jiǎn)潔。包裝重點(diǎn)突出。但現(xiàn)場(chǎng)指示系統(tǒng)和功能分區(qū)標(biāo)示不明，引導(dǎo)人員不足。

本次活動(dòng)給了我們很多的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，也是對(duì)我們公司的組織能力上的一個(gè)很大的考衡。一是，由于策劃部門(mén)在這樣的大型活動(dòng)組織上很多同仁都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，所以在活動(dòng)中一旦發(fā)生問(wèn)題就顯得無(wú)從及時(shí)調(diào)整的過(guò)程。二是，由于南通劇院演藝人員到達(dá)時(shí)間較晚，雙方的活動(dòng)前的溝通時(shí)間幾乎沒(méi)有，也是我們?cè)诮M織能力上的不足。三是，活動(dòng)是執(zhí)行力不夠，沒(méi)有活動(dòng)的應(yīng)變的能力。策劃部門(mén)過(guò)于在文字的行文上的講究，一旦在操作上存在調(diào)整的話就顯得無(wú)從適的。20xx年將要來(lái)臨，在新的一年中隨著二期項(xiàng)目的推廣，將是對(duì)我部的活動(dòng)執(zhí)行力一個(gè)重大的考驗(yàn)。通過(guò)此次活動(dòng)我們不但要總結(jié)失敗的地方同時(shí)也要發(fā)揚(yáng)成就之處，力爭(zhēng)在新的一年中在推廣二期項(xiàng)目時(shí)做的更好。

由于欠缺經(jīng)驗(yàn)，還有不足之處懇請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)和同仁不吝指教。

部門(mén)活動(dòng)總結(jié) 篇4

周六，陽(yáng)光明媚，單位組織去登山活動(dòng)，這是我進(jìn)公司以來(lái)，>第一次參加活動(dòng)，清晨，晨露尚未完全退去，背起行囊，走出門(mén)去，按照原來(lái)的約定7點(diǎn)30分在公交站集合，路上出了點(diǎn)狀況，10點(diǎn)才到了我們的第一站玉皇山腳，我們規(guī)定各個(gè)小組比賽，看哪個(gè)組先到達(dá)山頂，大伙都等不急了，隨著一聲令下，同事們爭(zhēng)先恐后的往山頂上沖，幾百米高的山，爬的好累啊，但是為了小組的榮譽(yù)，加油了…終于到玉皇山頂了，腳開(kāi)始發(fā)軟，站立好像出現(xiàn)了點(diǎn)問(wèn)題，只好坐在石板上，但是心里開(kāi)心呀，因?yàn)槲覀兘M得了第一名！

玉皇**，兩次從半山腰紫來(lái)洞處向南俯瞰，一輪八卦田映入眼簾：四面山莊，綠樹(shù)簇?fù)恚車(chē)汇厮h(huán)抱，一幅色彩絢麗的古老畫(huà)卷，一派夏綠秋黃的田園風(fēng)光，九宮八格，還有中間的太極八卦圖，一目了然，十分壯觀。12點(diǎn)30分，我們來(lái)到了第二站，八卦田座落美麗西子湖畔的玉皇**麓，三面青山環(huán)抱，一面頻臨錢(qián)江，環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)光旖旎。周?chē)际墙巷L(fēng)情的庭院式建筑，古樸典雅，十分誘人。站在彎曲的小路上，百草豐茂，花兒生機(jī)勃勃地競(jìng)相開(kāi)放。不知不覺(jué)陶醉其中，空氣是那么的清新，環(huán)境是那么的美好，全然沒(méi)有城市里的喧鬧和污染，仿佛來(lái)到了一個(gè)完全與世隔絕的世外桃園。

14點(diǎn)30分，最后一站，晚飯，晚飯期間，公司還準(zhǔn)備了好多節(jié)目，為我們3到4月的員工準(zhǔn)備了生日蛋糕，今年的生日特別開(kāi)心，是在大家的祝福下一起走過(guò)的！最后公司以（團(tuán)結(jié)就是力量）一首歌結(jié)束了這一天的活動(dòng)，人生就像是一條漫漫征途，在到達(dá)夢(mèng)想的殿堂之前橫亙阻隔的是無(wú)數(shù)的群山，只有永遠(yuǎn)不停止前進(jìn)的腳步，一步步地堅(jiān)持走下去，翻越一座座巍巍大山，才能到達(dá)成功的彼岸！這也許是這次登山之行最大的心得感悟了吧。公司是個(gè)家，我們愛(ài)護(hù)它'，我很榮幸能加入這個(gè)大家庭，我深深感覺(jué)到電話服務(wù)中心是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)、非常富有生機(jī)的團(tuán)隊(duì)，在這里，讓人感覺(jué)到家的溫暖無(wú)論是在學(xué)習(xí)，工作，做事等等其它各個(gè)方面，我們都要一往無(wú)前，不要停下你高傲的前進(jìn)的腳步，志在山頂?shù)娜耸墙^對(duì)不會(huì)迷戀山腰的風(fēng)光的！向著夢(mèng)想的光點(diǎn)，向著成功的彼岸，勇敢地前行吧，永遠(yuǎn)不要停下前進(jìn)的腳步！

部門(mén)活動(dòng)總結(jié) 篇5

“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨，為了隆重慶祝勞動(dòng)者自己的節(jié)日，以豐富多彩的文體活動(dòng)，活躍節(jié)日氣氛，以昂揚(yáng)的精神面貌，深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，充分展示新能源公司職工的風(fēng)采，激發(fā)和振奮職工與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、建功立業(yè)的熱情， 4月29日上午，生活中心舉辦了職工爬山比賽活動(dòng)。 “人間四月芳菲盡，正是登山好時(shí)節(jié)”，大家滿(mǎn)臉的汗水和興奮的表情，相互之間親密的談笑，使整個(gè)爬山過(guò)程中充滿(mǎn)了溫馨、愉快，大家相互攙扶，相互幫助，相互鼓勵(lì)，沒(méi)有一名職工放棄、松懈。中心領(lǐng)導(dǎo)更是以身做則，帶領(lǐng)大家?jiàn)^勇攀登。有的老職工說(shuō)：“登山不僅鍛煉了身體，還給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，愉悅了身心，又看到了大自然的美麗風(fēng)景，心情真是特別舒暢?！睔g聲笑語(yǔ)回蕩在山風(fēng)中，工作中的緊張和壓力得到了盡情的釋放。

通過(guò)這次爬山活動(dòng)，使職工既鍛煉了身體、磨煉了意志，又陶冶了性情，為干群之間提供了交流和溝通的平臺(tái)，增加了團(tuán)結(jié)，加深了友誼，開(kāi)闊了視野。同時(shí)培育了和諧向上的中心企業(yè)文化，增進(jìn)了干部職工的凝聚力，培養(yǎng)了職工之間的默契，促進(jìn)了大家的協(xié)作意識(shí)，鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神，生活中心全體干部職工互相協(xié)助，共同努力，更好的完成中心各項(xiàng)工作。有了這樣的氛圍，我們相信生活中心的明天一定會(huì)更加美好！（高新國(guó) 杜燕）

春天是充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力的季節(jié)。只有辛勤耕耘，才會(huì)有豐碩的收獲。只有奮勇攀登，才會(huì)一覽無(wú)限風(fēng)光。

為了讓公司全體員工共同參與集體活動(dòng)，鍛煉身體，使大家能夠在繁忙而緊張的工作之余，放飛心情，享受自然。增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)

隊(duì)凝聚力。在20xx年4月23日，喜迎五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的同時(shí)，公司組織了“登崆峒，迎五一”員工爬山比賽活動(dòng)。

在這次活動(dòng)中，包括總經(jīng)理在內(nèi)的126名員工參加了比賽。從崆峒山下到山上，大家一路互相鼓勵(lì)，互相幫助，充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)拼搏、不畏艱險(xiǎn)的優(yōu)良作風(fēng)，共同完成了比賽項(xiàng)目。通過(guò)這次活動(dòng)，切實(shí)活躍了員工業(yè)余生活，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，使員工熱愛(ài)體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的氛圍更加濃厚。

為辦好這次活動(dòng)，公司部門(mén)負(fù)責(zé)人精心準(zhǔn)備，高效率的分工作業(yè)，使得這次登山比賽順利進(jìn)行。

部門(mén)活動(dòng)總結(jié) 篇6

為深入宣貫國(guó)家“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針政策，進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作，預(yù)防各類(lèi)安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，在分廠樹(shù)立“安全責(zé)任重于泰山”的思想，營(yíng)造“安全管理，人人有責(zé)”的濃厚氛圍，創(chuàng)建“人人管安全，人人要安全”的和諧環(huán)境，按公司要求總裝廠于20xx年6月份開(kāi)展"安全生產(chǎn)月"活動(dòng)。本次活動(dòng)主題為“加強(qiáng)安全法治、保障安全生產(chǎn)”。在廠領(lǐng)導(dǎo)李廠、張廠的積極領(lǐng)導(dǎo)下及總經(jīng)辦環(huán)安組的大力支持下，總裝廠圓滿(mǎn)完成安全生產(chǎn)月期間的各項(xiàng)任務(wù)與指標(biāo)。

一、宣傳造勢(shì)階段

為了順利完成安全月的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，xxx廠、xx廠兩位領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織制定方案，成立了以xxx廠為組長(zhǎng)安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組及各班組長(zhǎng)為組長(zhǎng)的執(zhí)行小組。并且于20xx年x月x日早，由綜合科組織，廠領(lǐng)導(dǎo)參與，召開(kāi)了全體員工安全月啟動(dòng)大會(huì)。

二、活動(dòng)開(kāi)展階段

1、安全條幅簽名與懸掛

班組長(zhǎng)在安全條幅上簽名

2、各班組安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)簽訂

xxx廠對(duì)科室主管及班組長(zhǎng)進(jìn)行安全責(zé)任狀宣讀，并組織各班組長(zhǎng)進(jìn)行簽訂

3、安全事故案例教育

利用現(xiàn)有資源，每天定點(diǎn)在LED大屏播放安全事故案例，以真實(shí)的案例使員工牢記安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴！

4、安全法制教育及安全知識(shí)競(jìng)賽

xxx廠組織對(duì)安全題庫(kù)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，并指派兩名代表參加了公司級(jí)安全知識(shí)競(jìng)賽。

對(duì)于看圖識(shí)違章，圖片中的問(wèn)題就發(fā)生在我們身邊，通過(guò)此次學(xué)習(xí)極大提高安全員的對(duì)違章的識(shí)別能力，將安全隱患扼殺在搖籃。

5、應(yīng)急演練

為提高xxx廠遇突發(fā)事件的應(yīng)變能力，xxx廠完成防暑降溫、突發(fā)事件、消防應(yīng)急三項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的編寫(xiě)，并報(bào)環(huán)安組備案。

在廠領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，綜合科x科長(zhǎng)的精心組織下，順利完滿(mǎn)完成三項(xiàng)演練任務(wù)，極大提高分廠的應(yīng)變能力。

6、消防、交通、治安大排查

在公司環(huán)安的組織下順利完成此次大排查，xxx廠20項(xiàng)問(wèn)題全部整改完畢。

7、生產(chǎn)安全大排查

xxx廠自查自糾15項(xiàng)問(wèn)題，已按時(shí)間節(jié)點(diǎn)落實(shí)整改。

8、分廠領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)檢查

安全月期間，xxx廠，xx廠兩位領(lǐng)導(dǎo)高度重視，每周都堅(jiān)持帶隊(duì)進(jìn)行安全檢查。對(duì)于安全生產(chǎn)時(shí)時(shí)都不放松。

9、安全隱患整改

為保障安全生產(chǎn)，安全月期間，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)檢查、安全員巡查、各班組自主上報(bào)等形式將安全上存在問(wèn)題逐一匯總到綜合科，xxx廠姬x長(zhǎng)親自組織調(diào)配機(jī)修對(duì)各項(xiàng)安全隱患進(jìn)行及時(shí)整改，期間共落實(shí)整改180多項(xiàng)。

主要問(wèn)題：樓頂扇脫落整改45項(xiàng)，插座損壞整改58項(xiàng)、調(diào)速盒損壞整改23項(xiàng)、接線不規(guī)范15項(xiàng)，電器缺少防護(hù)蓋整改15項(xiàng)，生產(chǎn)線砧木缺失及不規(guī)范整改10項(xiàng)，消防隱患整改18項(xiàng)等

三、評(píng)比總結(jié)階段：

通過(guò)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)安全生產(chǎn)責(zé)任進(jìn)一步落實(shí)，提高xxx廠安全管理基礎(chǔ)和員工安全意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)安全零事故的目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)。

其中，xxx四線、生產(chǎn)線在安全月期間表現(xiàn)積極，特給予xxx班長(zhǎng)xxx、組長(zhǎng)xxx、組長(zhǎng)xxx表?yè)P(yáng)，望再接再厲！

通過(guò)此次活動(dòng)xxx廠全體人員的安全意識(shí)有了極大地提升，由原來(lái)的“要我安全”轉(zhuǎn)變成“我要安全”變被動(dòng)為主動(dòng)。實(shí)現(xiàn)了人人懂安全、人人管安全的局面。同時(shí)極大提高了xxx廠突發(fā)事件應(yīng)變處理能力，安全管理水平更上一層樓。

安全月雖已結(jié)束，但安全生產(chǎn)工作沒(méi)有結(jié)束，xxx廠將繼續(xù)按照“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，抓好安全生產(chǎn)工作。

部門(mén)活動(dòng)總結(jié) 篇7

為大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，以關(guān)愛(ài)母親為榮，倡導(dǎo)溫馨和諧平等健康的文明家庭，努力在全社會(huì)營(yíng)造感恩母親、尊重母親、熱愛(ài)母親、珍愛(ài)生命的良好氛圍。今年感恩節(jié)期間，社區(qū)開(kāi)展了豐富多彩的慶祝感恩節(jié)系列活動(dòng)。進(jìn)一步以和諧家庭建設(shè)、和諧文化建設(shè)促進(jìn)社會(huì)的文明與進(jìn)步，在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)注女性、尊重女性的良好氛圍?，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織

20xx年"感恩節(jié)"期間，我村根據(jù)鎮(zhèn)婦聯(lián)關(guān)于"感恩節(jié)"活動(dòng)的總體部署，按照服務(wù)大局、服務(wù)婦女、服務(wù)基層的要求，結(jié)合本地實(shí)際，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則，把開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng)與切實(shí)為婦女群眾辦好事、做實(shí)事、解難事結(jié)合起來(lái)，采取生動(dòng)活潑、寓教于樂(lè)的形式，精心策劃和創(chuàng)新組織了各類(lèi)特色紀(jì)念活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，使廣大婦女積極參與并從中得到啟迪和教育。在鎮(zhèn)婦聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，同時(shí)也得到了鎮(zhèn)黨工委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，今年的感恩節(jié)系列活動(dòng)內(nèi)容豐富、成效顯著。

二、主題鮮明、形式多樣

1、關(guān)注女性健康，營(yíng)造關(guān)愛(ài)母親的良好社會(huì)氛圍

在感恩節(jié)期間，我村在永安市場(chǎng)開(kāi)展了以"關(guān)愛(ài)母親，倡導(dǎo)溫馨和諧平等健康的文明家庭"為主題的系列慶?；顒?dòng)，號(hào)召轄區(qū)居民以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩，關(guān)愛(ài)他人，爭(zhēng)做祖國(guó)母親的好兒女，做文明誠(chéng)信的好公民。同時(shí)召集了學(xué)生和家長(zhǎng)，開(kāi)展了"讓孩子體會(huì)母親的辛勞，給母親寫(xiě)一封信"辦一期黑板報(bào)等活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展得到了各位家長(zhǎng)的好評(píng)，在轄區(qū)內(nèi)收到了良好的效果。

2、深入開(kāi)展慰問(wèn)貧困母親活動(dòng)，努力為廣大基層?jì)D女辦實(shí)事、辦好事、解難事。

感恩節(jié)期間，辦事處婦聯(lián)合看望慰問(wèn)了全村8名生活貧困的殘疾母親，送去了慰問(wèn)金，帶去了黨和政府對(duì)她們的支持和關(guān)心。5月9日上午，我村計(jì)生協(xié)會(huì)人員上街開(kāi)展"感恩母親，共建和諧"為主題的宣傳活動(dòng)。在宣傳活動(dòng)中，共發(fā)放尊重婦女、關(guān)愛(ài)女性、婦女權(quán)益保障、女職工勞動(dòng)保護(hù)、消除家庭暴力、婦女衛(wèi)生保健等各類(lèi)法律法規(guī)宣傳資料200余份，免費(fèi)發(fā)放各類(lèi)生殖保健和計(jì)劃生育藥品300多盒，并利用母親健康愛(ài)揚(yáng)對(duì)經(jīng)過(guò)的母親和過(guò)往路人進(jìn)行免費(fèi)義診。并聯(lián)合西關(guān)小學(xué)開(kāi)展了以"媽媽--我有多愛(ài)您"為主題的活動(dòng)。期間，發(fā)放了致家庭的一封信，對(duì)所有員工的母親致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候，并通過(guò)孩子們轉(zhuǎn)達(dá)祝福，衷心地祝愿所有的母親身體健康、節(jié)日快樂(lè)。

感恩節(jié)期間，我社區(qū)走訪慰問(wèn)了本村貧困母親，并為她們送去了慰問(wèn)金，帶去了黨和政府對(duì)她們的支持和關(guān)心。在宣傳活動(dòng)中，為廣大婦女宣傳尊重婦女、關(guān)愛(ài)女性、婦女權(quán)益保障、女職工勞動(dòng)保護(hù)、消除家庭暴力、婦女衛(wèi)生保健等各類(lèi)法律法規(guī)宣傳資料。

部門(mén)活動(dòng)總結(jié) 篇8

為貫徹國(guó)家的安全生產(chǎn)方針，落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，創(chuàng)建“人人管安全，人人要安全”的文明企業(yè)，突出全國(guó)第XX個(gè)安全生產(chǎn)月“生命至上安全發(fā)展”的活動(dòng)主題，以公司“3+1”戰(zhàn)略的安全理論為指導(dǎo)思想，強(qiáng)化公司各單位安全生產(chǎn)主體責(zé)任，把保障安全放到至高無(wú)上地位，通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)和應(yīng)急演練，提高全員安全意識(shí)和安全素質(zhì)，促進(jìn)公司安全發(fā)展。XXXX燃?xì)庥邢薰驹?月份全國(guó)安全生產(chǎn)月期間舉行了一系列活動(dòng)，并于20xx年6月22日聯(lián)合XX縣安監(jiān)局、住建局、全縣液化氣站舉行了大型城市燃?xì)馐鹿蕬?yīng)急救援演練，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)及事故應(yīng)急救援總結(jié)如下：

一、及時(shí)召開(kāi)相關(guān)人員參加的安全生產(chǎn)月活動(dòng)動(dòng)員會(huì)：

二、安全生產(chǎn)標(biāo)語(yǔ)條幅

三、組織員工進(jìn)行安全宣傳

四、深入開(kāi)展安全隱患排查整治工作

五、積極開(kāi)展各種安全培訓(xùn)工作

六、開(kāi)展事故應(yīng)急救援預(yù)案演練

開(kāi)展事故應(yīng)急救援預(yù)案演練

1、本次演習(xí)邀請(qǐng)了縣政府、縣安監(jiān)局、縣住建局、縣消隊(duì)大隊(duì)、縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局等相關(guān)主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)觀摩、指導(dǎo)，達(dá)到了有效宣傳本公司安全生產(chǎn)工作的預(yù)期，體現(xiàn)了XX縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我公司安全生產(chǎn)工作的重視。

2、本次演習(xí)圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)預(yù)定程序，達(dá)到了鍛煉員工和與應(yīng)急專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的目的，提高了員工正確有效處理突發(fā)事故的能力，做到了防患于未然，在生產(chǎn)安全的前提下，有效的預(yù)防事故的發(fā)生和擴(kuò)大。

3、本次演習(xí)在提高全員安全素質(zhì)的同時(shí)，加強(qiáng)了員工隊(duì)伍的凝聚力、向心力，是一次很好的共同學(xué)習(xí)、共同提高的安全活動(dòng)。

4、本次演習(xí)設(shè)置的科目具有良好的針對(duì)性、目的性、實(shí)用性，是燃?xì)獍踩芾肀夭豢缮俚幕A(chǔ)工作之一。

部門(mén)活動(dòng)總結(jié) 篇9

隨著夏季高溫季節(jié)的來(lái)臨，氣候日益炎熱，為做好防暑降溫工作，保障施工生產(chǎn)一線職工的健康權(quán)益，推動(dòng)改善職工生產(chǎn)生活條件，確保職工身體健康平安度夏，今年夏季公司工會(huì)繼續(xù)開(kāi)展“送清涼”活動(dòng)。

近日，公司工會(huì)黨委副書(shū)記、工會(huì)主席孫智及工會(huì)工作人員，分別到陶鄂鐵路項(xiàng)目、西北交割庫(kù)專(zhuān)用線項(xiàng)目、甘肅警院反恐基地項(xiàng)目、峨米鐵路項(xiàng)目、蒙華鐵路項(xiàng)目、濟(jì)青高鐵路項(xiàng)目、西安臨潼項(xiàng)目等單位，為一線生產(chǎn)職工帶去絲絲清涼和滴滴關(guān)愛(ài)，為他們送去公司的關(guān)懷和慰問(wèn)，體現(xiàn)了公司對(duì)廣大職工的關(guān)愛(ài)，每到一處孫智主席都詳細(xì)詢(xún)問(wèn)和了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理以及職工的生產(chǎn)、生活等情況，同時(shí)要求各單位工會(huì)組織要進(jìn)一步關(guān)注和改善職工勞動(dòng)生產(chǎn)安全和生活條件，落實(shí)各項(xiàng)高溫季節(jié)勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定，切實(shí)維護(hù)職工的健康權(quán)益。

此項(xiàng)活動(dòng)是工會(huì)組織關(guān)心愛(ài)護(hù)廣大職工的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是推動(dòng)改善職工生產(chǎn)生活條件、防暑平安度夏的一項(xiàng)重要舉措。公司工會(huì)對(duì)于開(kāi)展夏季“送清涼”活動(dòng)高度重視，積極籌措資金，制定方案，并認(rèn)真組織實(shí)施。

近年來(lái)，為切實(shí)保障高溫期間廣大員工在生產(chǎn)過(guò)程中的身體健康與人身安全，維護(hù)企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序和員工隊(duì)伍穩(wěn)定，公司工會(huì)以各種形式為員工排憂解難，并每年堅(jiān)持開(kāi)展關(guān)愛(ài)員工“夏送清涼”活動(dòng)，為一線員工送去關(guān)懷，鼓勵(lì)他們始終以飽滿(mǎn)的激情和超常的干勁投入到施工生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作中去。