美術(shù)自我評價

美術(shù)自我評價四篇。

往往都需要我們撰寫自我鑒定，自我鑒定，可以簡單的認為是一定時間內(nèi)對自我的總結(jié)評價。自我鑒定是探索自我和他人之間關(guān)系中至關(guān)重要的一步，這篇文章從不同的角度不同的層面來解讀了“美術(shù)自我評價”，請?zhí)砑颖揪W(wǎng)頁為您的瀏覽器書簽。

美術(shù)自我評價 篇1

我是XX學，美術(shù)專業(yè)xx屆的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。

學習上：在校期間學習了中外美術(shù)史、美術(shù)概論、教育學、心理學、教師職業(yè)基本技能，以及美術(shù)基本技能的應(yīng)用等知識。獲得過兩次專業(yè)一等學金，一次專業(yè)二等獎學金。國家計算機二級已過，能熟練運用辦公自動化。通過國家英語四級考試。（WWw.692P.COM 考試祝福網(wǎng)）

工作上：在這樣一個競爭激烈的社會里，不僅要掌握好專業(yè)知識，更加做到與社會與時代接軌。因此，學習之余，本人注重知識與能力的平衡發(fā)展。曾擔任輔導員助理兼學生會副主席兼班長職務(wù)，在學生會外聯(lián)部也工作過。擔任學生會干部期間協(xié)助老師及各部部長成功舉辦多次活動，連續(xù)三年被評為優(yōu)秀學生干部。

任職班長期間，組織同學春游、聚餐、舉辦畫展等多項活動，班鹼學習氛圍濃厚同學間情如姐妹，所在班級被評為校優(yōu)秀班集體。一、二在校舞蹈團跳舞，多次參加校里文藝演出，并獲得過校舞蹈賽二等獎、優(yōu)秀表獎在畫班任過代課老師。

學四年不僅使我學到了很多知識同時也得到了充分的鍛煉，擁有了較強的組織協(xié)調(diào)能力，人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力和語言表達能力也得到了增強。

對于實際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做到對工作充滿熱忱。我相信我的`未來不是夢，我的目標是：今天我以xx為榮，明xx以我為榮！

美術(shù)自我評價 篇2

美術(shù)作品評價是美術(shù)教育的重要組成部分。老師的評語對孩子們很重要。

因此，我們可以在美術(shù)教學中設(shè)計一些豐富多彩的活動，讓孩子們自己在游戲活動中去評價自己與別人的作品，尋找自己學習成功與失敗的原因。

例如：美術(shù)活動《飛旋的紙條》，活動前的實驗中，我所做的飛旋的紙條怎么也旋不起來，經(jīng)過多次試驗才找出癥結(jié)：飛旋的高度不夠。

孩子們開始活動了，我思索：是否把我的試驗結(jié)果直接給予他們？最后，我決定讓他們自己探索并找出答案。

果然，孩子們做的筆記不能飛，所以孩子們盡力檢查是否有錯，還不時來問我。而此時，我稍加點拔：書上的小朋友為什么踮著腳在飛？

于是他們也把紙條舉得高高的來飛。

幼：老師，紙條快到地上才旋起來，怎么辦？

聰明的孩子立馬想到跑上樓去貼紙條，紙條一下子卷了起來。為了讓孩子們享受到更大的幸福，我讓一群孩子同桌，一個在二樓放紙條，另一個在下面撿。他們在我的組織下在樓梯上跑來跑去，旋轉(zhuǎn)的音符在孩子們的笑聲中旋轉(zhuǎn)下來。多美??！

年輕：我的機翼可能太短，無法轉(zhuǎn)動。

楊：我的便條顏色不好。我需要在上面涂些鮮艷的顏色。

……有的孩子玩了幾次后跑進了教室，我明白那是他們對紙條有了新的發(fā)現(xiàn)與不滿，要對它作進一步的“改裝”。孩子們在自主**學習活動中找到的答案，遠出于我的意料，在試驗活動中無意地評價了自己的學習制作過程中存在的不足，并努力改進使作品更趨完美。許多路過的老師困惑地看著孩子們問：

“這是什么課？”我笑了，讓孩子在玩中學習美術(shù)，提高了他們的興趣，培養(yǎng)了他們的審美情感，在活動中評價自己的學習所得，是多么快樂的事。

事實上，采用各種形式的活動性評價，讓孩子們在喜愛的活動中早一點學會評價自己的作品，就能早些體會到藝術(shù)所帶來的自我滿足感，這種滿足感給孩子們的不僅僅是一時的心情愉悅，還有對自我的信心，對藝術(shù)的興趣和強烈持久的學習動機。

美術(shù)自我評價 篇3

當你趕時間的時候，似乎時間也在跟你賽跑，你越趕它似乎跑的越快。我現(xiàn)在才應(yīng)過來，原來我的學生活的就要結(jié)束了。我是師范學院美術(shù)學院，美術(shù)學專業(yè)xx屆的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。四年的學生活的，使我在學習能力和處事能力上都得到了進一步的提高，自我約束能力也明顯的增強，并且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。我的為人之道是以誠待人，待事、堅持信念行動創(chuàng)造價值、自我創(chuàng)新。

我堅信在富有熱情與活力的生命之夏，我可以找到自己的天地。因為“初生牛犢不怕虎”，所以我可以用巨的勇氣和自信去面對也許遠比想象更巨的挑戰(zhàn)。因為挑戰(zhàn)所以存在，我相信自己的實力，畢業(yè)在即，以下是我對這四年來的一個鑒定。

我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情方，生活的態(tài)度端正向上，思想積極開放，能很快接受新鮮事物。我最的特點是：熱心待人，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我。

在思想上，本人品質(zhì)優(yōu)良，思想進步，堅持誠實、守信、禮貌、謙虛的做人原則。我熱愛祖國，熱愛人民，嚴格要求自己，并積極向黨組織靠攏。

美術(shù)自我評價 篇4

當你趕時間的時候，似乎時間也在跟你賽跑，你越趕它似乎跑的越快。我現(xiàn)在才反應(yīng)過來，原來我的大學生活的就要結(jié)束了。我是師范學院美術(shù)學院，美術(shù)學專業(yè)xx屆的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。四年的大學生活的，使我在學習能力和處事能力上都得到了進一步的提高，自我約束能力也明顯的.增強，并且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。我的為人之道是以誠待人，待事、堅持信念行動創(chuàng)造價值、自我創(chuàng)新。

我堅信在富有熱情與活力的生命之夏，我可以找到自己的天地。因為“初生牛犢不怕虎”，所以我可以用巨大的勇氣和自信去面對也許遠比想象更巨大的挑戰(zhàn)。因為挑戰(zhàn)所以存在，我相信自己的實力，畢業(yè)在即，以下是我對這四年來的一個鑒定。

我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活的態(tài)度端正向上，思想積極開放，能很快接受新鮮事物。我最大的特點是：熱心待人，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我。

在思想上，本人品質(zhì)優(yōu)良，思想進步，堅持誠實、守信、禮貌、謙虛的做人原則。我熱愛祖國，熱愛人民，擁護黨的路線方針和政策，嚴格要求自己，并積極向黨組織靠攏。

美術(shù)自我評價 篇5

時光走過三個年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。畢業(yè)在即，為了更好地服務(wù)社會，以下就對我的學生涯作一個簡單的自我總結(jié)鑒定。

自從20xx年xx月被xx學院美術(shù)專業(yè)錄取后，我以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，不曠課，勤做筆記。在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，做好自己的教學本職工作，努力把學生教好；一邊也不忘xx學院的任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知薯解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成績。通過三年的本科函授學習，本人在思想認識，業(yè)務(wù)知識，專業(yè)技能等方面都有較的提高。現(xiàn)概括如下：

思想認識：

在校學習期間，我熱愛祖國、熱愛人民。能初步樹立起馬列主義的科學世界觀，以及愛國主義、集體主義、自尊自愛自強的思想觀念。

業(yè)務(wù)知識：

三年的函授學習，雖然面授時間短，平時教學任務(wù)繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較的'收獲：特別是通過對《xxx》、《xxx》、《xxx》、《xxx》等專業(yè)課程的學習，使本人美術(shù)業(yè)務(wù)知識在原來的基礎(chǔ)上，有一個較完整的提升，對以前在?？齐A段學習的知識有個芻的機會，對知識有進一步的理解，自身素質(zhì)有進一步的提高。這些知識使本人提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

專業(yè)技能：

美術(shù)教師的專業(yè)技能涉及到教材的處理技能，問題設(shè)計技能，授課技能等，函授學習對我影響最深的是課堂教學技能中的導入技能，過渡技能，示范技能，講解技能，糾錯技能等；如何有效地引導學生進行小組合作探究。

存在的問題：

新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學媒體的知識應(yīng)用，美術(shù)教學課件的制作和應(yīng)用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修，這是我繼續(xù)學習的目的之一，也是本人存在的問題。

在今后的工作計劃中，我將這三年來的所學融會貫通，學以致用，提高自己的“學力”，無愧于取得的“學歷”。我將以“認認真真做人，踏踏實實工作”為準則，更好地為教育事業(yè)貢獻自己的青春和智慧。

美術(shù)自我評價 篇6

作為一名美術(shù)助教，我深知自己的工作職責和使命，我努力學習和提升自己的專業(yè)技能和教學能力。在實習期間，我認真履行工作職責，同時不斷地尋找自己的不足和提升的方向。

一、工作職責

在實習期間，我主要負責協(xié)助老師進行教學和管理工作。首先，我需要幫助老師準備教學材料和準備課程。我會認真研究教學大綱和各科目的知識點，參與制定合理的教學計劃，制作合適的教學課件和教具，以便更好地讓學生理解和掌握知識。

其次，在課堂上，我會配合老師進行教學，負責照顧學生，幫助小朋友解決問題，引導小朋友積極參與活動，創(chuàng)設(shè)愉快的學習氛圍，以提高小朋友的學習興趣和積極性。

除此之外，我還要參與幼兒園的管理工作，包括維護教室衛(wèi)生和秩序，收集整理各種資料和信息，并及時向領(lǐng)導匯報幼兒園的各種情況和進展。

二、自我評價

在實習期間，我認為自己有以下幾個方面取得了較為明顯的進步。

1.教學能力

隨著實習的進行，我更加深入地了解到不同年齡段的幼兒的心理特點和認知能力，以及不同的教學方法和策略。我在實踐中不斷摸索、嘗試，熟練掌握了運用游戲、童話、手工等形式進行教育，增強了我的教學能力。

2.團隊協(xié)作

在實習期間我與老師和同事們密切合作，磨合各自的想法和方法，協(xié)調(diào)工作和教學進程，共同完成教學計劃和任務(wù)。我認為這種合作精神和協(xié)作能力是我今后在職場上必備的素質(zhì)。

3.責任意識

我對自己的崗位富有責任感，嚴格遵守規(guī)定，認真履行工作職責，定期向領(lǐng)導反饋工作情況。同時，老師們交給我的事情，我都能獨立管理和完成。

三、提升計劃

雖然我在實習期間取得了一定的進步，但我仍然有很多不足和提高的空間。

首先，我需要不斷提高自己的專業(yè)技能和教學能力，積極參加教育培訓和學習交流，熟悉新頒布的教學指導方案和大綱要求。

其次，我還需要加強溝通能力，多與同事和領(lǐng)導進行交流，分享自己的想法和經(jīng)驗，學習他人的優(yōu)點和長處，以便更好地為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

最后，我也要進一步加強自我管理，提高工作效率和責任心，保證工作計劃的順利進行并達到預期效果。

總之，美術(shù)助教是一項充滿挑戰(zhàn)和機遇的工作，我會努力不懈地提高自己的能力和素質(zhì)，成為幼兒園教學和管理的一名“中流砥柱”。

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技術(shù)員自我評價（熱門四篇）

無論在學習、工作或是生活中，我們都嘗試過寫自我評價吧，自我評價直接影響學習和參與社會活動的積極性，也影響著與他人的交往關(guān)系。怎么寫自我評價才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的技術(shù)員工作自我評價，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

技術(shù)員自我評價 篇1

過去的一年，感謝公司及項目部的支持，在管網(wǎng)項目部中擔任技術(shù)員職務(wù)，過去一年的施工中，在項目部很多前輩的關(guān)心幫助下，不管是技術(shù)方面還是質(zhì)檢與管理，使我工作上有了很大的進步，當然成績只代表過去，在以后的工作中我會加倍努力，爭取做的更好;以前從書本上學到“科學的東西來不得半點虛偽和驕傲”。 在工程中，技術(shù)含量較高，這就要求我們技術(shù)人員對待工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏實、嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作，不懂的東西要善于學習，已懂的東西更要精益求精，因為技術(shù)在不斷進步更新，只有通過不斷地學習，輔以求精務(wù)實，腳踏實地的作風，方能勝任自己的工作崗位。一切工程施工，技術(shù)和質(zhì)檢工作貫穿始終，在工作經(jīng)驗的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預見性，方能起到 200x年即將過去了，作為車間技術(shù)人員的我，在車間領(lǐng)導和同志們關(guān)心和支持下，通過努力工作，為企業(yè)做出了應(yīng)有貢獻。

技術(shù)員自我評價 篇2

時光如梭，歲月如歌!轉(zhuǎn)眼間自我已經(jīng)參加工作三年有余了，回顧這三年來的工作歷程，有汗水，也有收獲，有辛酸，也有成長，為了在以后的工作中揚長避短，更好的做好本職工作，提升自身價值，現(xiàn)對過去三年的主要工作資料、經(jīng)驗及工作感受等方面作評價。

自20xx年7月參加工作以來，我一向從事施工管理工作，虛心學習，專業(yè)技術(shù)水平不斷提高。近年來，我參加了3項工程施工，工程全部合格。

這三年我先后在xxxxxx、xxxx項目部、xxx湖項目部，在師傅、同事的指點下，我逐漸熟悉工程管理工作。在工程施工前，進行詳細的技術(shù)交底，使操作者了解施工任務(wù)的特點、施工工藝、勞動組織、技術(shù)組織、安全措施、控制消耗、規(guī)范要求、質(zhì)量標準等資料，以及特殊、復雜工程或新結(jié)構(gòu)、新材料、新工藝的特殊要求。嚴把進場原材料、構(gòu)配件及設(shè)備的質(zhì)量關(guān)。凡進場的原材料、構(gòu)配件及設(shè)備必須出據(jù)供應(yīng)部門供給的合格證文件，并對規(guī)范要求重新試驗的原材料、構(gòu)配件及設(shè)備進行重新抽查試驗，證明合格后方能使用。按有質(zhì)量標規(guī)定逐項檢查操作質(zhì)量和中間產(chǎn)品質(zhì)量，并在質(zhì)量檢查的基礎(chǔ)上進行隱蔽工程、分項工程和竣工工程的驗收和記錄，以確保工程質(zhì)量。做好工程技術(shù)檔案的管理工作，工程技術(shù)檔案是工程的原始技術(shù)、經(jīng)濟資料，是技術(shù)和工程質(zhì)量管理工作的成果，是建設(shè)單位使用、管理和維修所必須的依據(jù)，所以工程技術(shù)檔案資料要填寫如實情景，并隨施工過程認真填寫，避免事后補做。

經(jīng)過三年的學習基本熟悉現(xiàn)場管理的工作的主要資料和施工過程中應(yīng)當注意重點。在隨后的兩年，我在師傅、同事的指點下逐漸開始自我獨立做些工作，利用水平儀指揮挖機開挖、平整、回填場地，利用GPS定位中心坐標，利用全站儀放線等。在這些工作中我受益匪淺，想做好技術(shù)員，不管什么事必須先自我干。我簡單談?wù)勎业膶W習測量的體會吧。

一、細心推敲、認真求證

在測量和試驗工作中，十分需要“細心推敲、認真求證”的工作精神，在測量和施工之前，必須認真審圖，對圖上有誤的地方要及時向設(shè)計、監(jiān)理單位提出來。在測量放線之前，要利用圖紙給出的數(shù)據(jù)，運用各種公式去驗證，還要采用不一樣的計算方法(如正算、反算等)重復計算，確保萬無一失。在準備試驗之前，要先重溫一次圖紙，看設(shè)計圖紙對材料是否有特殊要求，或者和現(xiàn)行規(guī)范有沒有沖突的地方，如有沖突則采勸從嚴不從寬”的原則處理，并及時向總監(jiān)作出書面報告。試驗前還要進行重溫一次操作規(guī)程，確保操作無誤，不能邊操作邊看書，就算對很簡單的試驗也不能馬虎對待。對各種原始數(shù)據(jù)要注意保存和及時整理，因為“經(jīng)驗，是從眾多的數(shù)據(jù)中評價出來的”!

二、結(jié)合實際、推陳出新

在工作中，要不斷地評價經(jīng)驗和教訓，不斷提高，并把學到的知識結(jié)合實際運用到工作中，以提高工作效率。如：

①把測量、試驗的數(shù)據(jù)由儀器直接輸入(或手工輸入)到電腦中，由系統(tǒng)自行計算，就能大大減少出錯的機會，節(jié)省很多的時間，并且對數(shù)據(jù)的保存、轉(zhuǎn)移和輸出都極為方便。

②把圖紙中的相關(guān)數(shù)據(jù)，如線位關(guān)系和橋位坐標等輸入到autocad中，就十分容易找到圖紙是否存在問題，各種關(guān)系也很易理順。

③在全站儀的放樣操作中，采用“后方交會法”能減少對站點的要求。(這個只適合粗略測量)④對圖紙中沒有供給坐標和附近沒有導線點的工程(現(xiàn)場已定出有關(guān)某點位置)，能夠假定圖上某點(最好為構(gòu)造物的某點)為坐標原點(0，0)，利用圖上各種關(guān)系，輸入到autocad中進行計算出其他點的坐標，并進行復核各種數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)輸出都十分容易，再利用計算出來的坐標使用全站儀的“坐標放樣”功能，能加快工作進程，異常是減少了野外作業(yè)的時間。

作為一名合格的技術(shù)員，編寫作業(yè)指導書，是必不可少的技能。作業(yè)指導書不僅僅關(guān)系某分部工程的施工質(zhì)量、工期，還關(guān)系著企業(yè)經(jīng)濟利益，所以編制一份好的作業(yè)指導，是干好工程的根本。我結(jié)合著三年的工作經(jīng)歷談?wù)勛晕业囊恍w會吧。

一、作業(yè)指導書應(yīng)盡可能簡單、實用

規(guī)定質(zhì)量體系程序的“范圍和詳略程度應(yīng)取決于工作的復雜程度、所用的方法，以及開展這項活動所需的技能和培訓”，同樣作業(yè)指導書的詳略程度也與此有關(guān)，并應(yīng)盡可能簡單、實用，為此能夠采用以下方法：

首先，寫你該寫，即盡量突出控制影響質(zhì)量的因素及結(jié)果的評定方法有關(guān)的資料，而有關(guān)操作的步驟等資料盡量少些，建筑施工是一個邏輯性很強的作業(yè)任務(wù)，一般施工人員都能確定邏輯先后順序。

其次，盡可能寫得最易懂。不要用復雜的、冗長的、夸張的語言來編寫，無論員工的文化程度有多高，人們也喜歡看容易閱讀的東西故應(yīng)選擇通俗易懂的句子來表達，避免使用難懂的、生僻的詞語，再就是建筑施工的工人文化素質(zhì)有限。

最終，要盡可能方便使用者、簡化施工、降低成本。使用者的需要是很重要的，作業(yè)指導書應(yīng)避免全部用文字來表達，能夠采用流程圖、圖表、照片;同時采用較大的字號，避免使用密密麻麻的文字及很多地引用其他的文件或表格。

二、作業(yè)指導編寫個人見解

作業(yè)指導書應(yīng)更注重于控制、影響質(zhì)量的因素，而不是詳細的施工步驟。

編寫出發(fā)點，主要從人、機、料、法、環(huán)五個方面因素出發(fā)，對施工質(zhì)量、工序、材料、安全和禮貌施工等進行有效控制和管理要求和客觀要素等檢定條件。避免千篇一律“天下文章一般炒”的局面，毫無指導意義。

作業(yè)指導書用于具體指導現(xiàn)場生產(chǎn)或管理工作，其結(jié)構(gòu)和形式完全取決于作業(yè)的性質(zhì)和復雜程度，不能完全取決規(guī)程規(guī)范標準，按部就班的做。比如說地下管網(wǎng)是的施工，如果按照規(guī)程要求必須是先將溝槽開挖完成，然后通知監(jiān)理地基驗槽后，再鋪設(shè)墊層驗收后、再安裝管道，這樣我們錯過了最好安裝管道的時機，地下水會不斷的向溝槽滲透，最終將原本堅硬的地基浸泡成淤泥，導致管道無法更高質(zhì)量的安轉(zhuǎn)。但如果我們能靈活的運用規(guī)程標準，就可完全避免這種局面出現(xiàn)。我能夠?qū)㈤_挖出來的溝槽立即進行鋪設(shè)墊層、夯實，緊之后安轉(zhuǎn)管道，搶在地下水滲透出之前完成相關(guān)工作，監(jiān)理等管理人員實行全程旁站控制，不僅僅能更好提高工程質(zhì)量，還能夠加快施工進度。當然，這些都是我不成熟的想法，但我覺得，規(guī)程規(guī)范應(yīng)當編制的更貼切實際，更有針對性，僅有勇于創(chuàng)新、改革才能高效的提高生產(chǎn)力。

總體說來，對于領(lǐng)導交給的各項任務(wù)都已比較順利、較好的完成了。三年來的從事工程施工管理工作，在不斷的取得提高，自我的專業(yè)知識得到了長進和加深，工作本事，包括組織協(xié)作本事、管理本事和應(yīng)變本事都得到了很大的提高，更重要的是獲得了寶貴的工作經(jīng)驗的積累。三年來的工作表現(xiàn)也得到了項目部領(lǐng)導和同事們的認可，展望20xx年的工作中將會有更多的新的挑戰(zhàn)，我必須會竭盡全力更加進取的工作，以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，在學習中提高和成熟起來，為公司的發(fā)展貢獻自我的力量!

技術(shù)員自我評價 篇3

記得剛來的時候?qū)Ω鞣矫娑疾皇呛苁煜ぃ車耐潞皖I(lǐng)導都給與了我很大的幫助，讓我盡快地完成團隊角色的定位?，F(xiàn)在的工作崗位是銷售統(tǒng)計分析和結(jié)算，主要負責編制每天的掌控表推移表，由于以前從事過相關(guān)崗位的工作，對erp系統(tǒng)的操作以及excel的數(shù)據(jù)處理還算比較熟練，所以上手起來比較快，僅1周的時間就可以獨自擔當起每日銷售報表的編制工作。雖然每天的報表編制比較機械和重復，但是我認識到了在重復工作中可以挖掘許多不重復的工作，在編制過程中可以學習到新的專有名詞，學習到怎樣節(jié)約時間提高工作效率等等。在結(jié)算工作中，除了高要求地完成結(jié)算表的編制以外，還努力做好銷售部和財務(wù)部之間的溝通，配合財務(wù)部的復核工作。除了本職工作以外，還積極配合其他部門的工作，例如市場部的每月銷售數(shù)據(jù)包都是我?guī)退麄兏滦碌臄?shù)據(jù)包，其實這些工作其他部門可以獨自完成，但是他們對于訂交提數(shù)據(jù)，車型以及18位碼都不太熟悉，花的時間更多，如果我花一個小時能為他人節(jié)約2個小時，這件事是值得做的。

技術(shù)員自我評價 篇4

20xx年我拿著自我專業(yè)的文品走出了南郵，最終畢業(yè)了，2__年11月10號我踏上了我人生中的第一個工作崗位:某某縣通信分公司。在公司里面，我主要負責交換維護工作。之后不久，在上級領(lǐng)導的認可透過了技術(shù)考核，我很榮幸的被聘為交換維護的技術(shù)人員。直到此刻，我擔任的這個職務(wù)已有4年了。想將我這幾年的工作評價一下，請公司的領(lǐng)導給予鑒定審核。

一、認真學習技術(shù)業(yè)務(wù)，掌握設(shè)備維護技能

我于__年__月份至__年__月份在__擔任程控交換機維護工作。這也是參加工作以來走上的第一個工作崗位。其實，__的設(shè)備維護工作是以交換設(shè)備為主的，還包括市話測量、電源、傳輸、油機等設(shè)備的綜合維護工作。在綜合維護工作中，始終堅持“理論聯(lián)系實際”的原則，邊學邊用，不斷提升了專業(yè)維護技能。

俗話說:“工欲善其事，必先利其器”。在學習專業(yè)技術(shù)理論上，采取內(nèi)外結(jié)合的原則，以自學為主，以公司培訓為輔，畢竟外出培訓的時光是極為有限的。幾年來，我一向持續(xù)了不間斷的學習，并在實際工作中發(fā)揮了有效的指導作用。

孔子曰:“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｋ?，在實際工作中，我力誡形式主義，一向持續(xù)謙虛謹慎、不驕不躁的作風，遇到不能處理的障礙，及時請教有豐富經(jīng)驗的教師傅，既及時恢復了正常通信，又學到了技術(shù)本領(lǐng)。在幾年的時光中，我先后掌握了交換機的局數(shù)據(jù)及用戶數(shù)據(jù)的操作;對sdh設(shè)備的性能有了進一步的了解;對電源設(shè)備的工作原理有了更加深入的認識;對于isdn、寬帶設(shè)備及終端維護積累了必須的經(jīng)驗，總計為isdn及寬帶用戶排除終端障礙200余次。此外，在多次大型割接中，圓滿完成了上級布置的工作任務(wù)。

二、奮力進取，努力向技術(shù)管理復合型方向發(fā)展

20xx年10月，因工作需要，被調(diào)入縣公司負責機房環(huán)境整治、交換設(shè)備維護等工作。由技術(shù)崗位轉(zhuǎn)變到技術(shù)管理崗位對我提出了新的更高標準的要求，也為綜合素質(zhì)的提升創(chuàng)造了一個良好的機會。

對于綜合工作，我合理規(guī)劃時光，統(tǒng)籌安排工作，確保了各項工作不掉隊。個性在機房環(huán)境整治上，我以市公司的相關(guān)要求為標準，從細節(jié)上下功夫，與建設(shè)維護部門相互協(xié)作，取得了良好效果。在歷次安全檢查中，市公司都給予了認可，同時也指出了不足。對此，我認真評價并及時完成了整改。

我有時感覺壓力很大，感覺到知識不夠用。于是，我利用工作之余的分分秒秒，學習了關(guān)系工作各方面的知識，隨著知識與經(jīng)驗的積累，處理起工作來能夠游刃有余了。

可是，這距離多面手的要求來說，還有很大的差距?？墒?，我相信持續(xù)的努力總會有成效的。人生路漫漫，我將吧我一生的時光投入到這份我喜愛的工作中去，為公司做出自我的貢獻。

自考自我評價四篇

自我鑒定是一個年度、一個階段內(nèi)個人評價自我、分析自我的集中體現(xiàn)。論及“自考自我評價”，那么這篇文章無疑值得一讀，所提供的建議和策略僅供參考之用，請根據(jù)自身情況進行調(diào)整。

自考自我評價(篇1)

經(jīng)過這幾年的辛苦終于通過了大專自考的所有課程?；叵肫鹱钥嫉哪嵌稳兆诱媸亲屓穗y忘。我的成功與努力是分不開的。

在思想品德上，我始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏，始終以共產(chǎn)黨的高標準要求自己，能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。

在學習上，我謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合，將所學的課堂知識有效的運用于實際工作中，認真聽取老師及同學的指導，表現(xiàn)出較強的求知欲，并能仔細觀察，切身體驗，獨立思考，綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

在生活中，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人，所以一直以來與人相處甚至融洽。敢于拼搏的精神將伴隨我迎接未來的新挑戰(zhàn)。

面對以后的工作，我將會更加努力創(chuàng)新，為自己的未來打拼出一片精彩！

自考自我鑒定畢業(yè)生登記表五

在二年的自考學習生涯中，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)，也塑造了一個健康、充滿自信的我。

在自考期間，我以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。在思想品德上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參予各種公益宣傳和愛國主義活動。

在學習上，端正個人學習目的、學習態(tài)度。我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。

在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。并且為了能發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，我積極參加社會實踐，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

自考自我評價(篇2)

隨著最后一門課程的合格，近四年的'會計專科自考就要結(jié)束了，回首這段難忘的學習經(jīng)歷，有欣喜、有失落，更是付出了辛勤的汗水。下面從幾個方面給自己作一個：

（一）。通過思想政治課程的學習，使我樹立了更加正確的世界觀、人生觀，有了更加明確的價值取向。我有良好的道德修養(yǎng)，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護、方針、政策。學習之余關(guān)心國家，樂于奉獻，中我勇躍捐款，獻出了自己的一份愛心。除此之外我尊紀守法，尊老愛幼，樂于助人。我將繼續(xù)在今后的生活中不斷凈化思想，提高品德。

（二）學習體會。自學是一種枯燥的學習過程，我沒參加任何輔導班，17門課程的學習全憑刻苦的鉆研，不懂的地方就問身邊的朋友、同事，直到弄懂為止。我是一名從事的考生，專業(yè)課程的學習我將很多知識與實際工作的業(yè)務(wù)聯(lián)系起來，使我獲得了事半功倍的學習效果。自學是一個需要持久耐心的學習，不能三天打漁，兩天曬網(wǎng)，否則只會前功盡棄。我認為只要確定了目標，只要自己勤奮、努力+堅持不懈+正確的方法，最終一定能夠?qū)崿F(xiàn)目標。

（三）工作表現(xiàn)。我是一名在職的自考考生，我熱愛自己從事的，工作上能踏踏實實、勤勤懇懇。通過會計?？扑姓n程的學習，使我的會計理論知識得到了極大的豐富，并運用到實際工作中，提高了工作效率，工作得到了領(lǐng)導的肯定和贊許。

近四年的自考提高了我的思想道德文化修養(yǎng)，使我對自學學習方式有了更深的體會和感受，學以致用，提高了我的工作效率。這些即將成為過去，將作為一筆財富珍藏在我心中。在今后的工作生活中我將繼續(xù)學習，持續(xù)不斷的提高自己。

自考自我評價(篇3)

我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。

自考自我評價(篇4)

我于20xx年順利通過了全國高等教育考試，進入廣西財經(jīng)學院法學專業(yè)函授班學習，現(xiàn)已完成全部課程的學習并順利通過各科考試，在這幾年的函授學習和社會實踐中，經(jīng)過良師的精心指導以及自己的努力，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很的提高。

一、思想方面，本人遵紀守法具備良好的社會公共道德和職業(yè)道德，注重理論學習，能自覺與黨保持高度一致；尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國，忠心擁護黨和國家的重方針、政策。平時關(guān)心國家事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。

二、學習方面，自參加廣西財經(jīng)學院法學專業(yè)本科函授學習以來，通過系統(tǒng)的學習，掌握國家的主要法律，法規(guī)具備基本的實踐運用技能。能按照學校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)?，F(xiàn)已認真完成了《民法學》、《刑法學》、《經(jīng)濟法》等近20門課程的學習，掌握了所學知識，并通過了有關(guān)課程考核。

三、業(yè)務(wù)方面，認為參加函授學習并不只是拿張畢業(yè)文憑，更重要的是要不斷充實和更新自己的法律業(yè)務(wù)知識。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真學習專業(yè)知識，對本專業(yè)一絲不茍，除了理論學習之外，還把學到的理論知識用到我現(xiàn)在的工作中來，我的實踐能力也得到非常的提高。懂得了運用學習方法同時注重立思考。在學習時，以“立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教老師。隨著學習的進步，不止是學到了專業(yè)知識，心智也有了一個質(zhì)的飛躍。一直堅信：只要有恒心鐵杵就能磨成針。運用所學習的各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，解決了很多實際操作中的困難。從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

通過緊張的學習生活，已經(jīng)熟悉并掌握了有關(guān)法律基礎(chǔ)理論、基本法、部門法的相關(guān)知識，在學習之余，積極投身法律實踐工作中，在豐富理論知識的同時，增加了社會經(jīng)驗，本科函授三年，本人獲益匪淺，思想覺悟得到提高，法律意識和工作責任感得到加強，學到的知識填補了過去未曾涉足的空白。在今后的工作中我還要繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。面對現(xiàn)在，努力拼搏；面對將來，期待更多的挑戰(zhàn)。

美術(shù)生自我評價系列十一篇

古人云，工欲善其事，必先利其器。在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準備資料作為參考。資料包含著人類在社會實踐，科學實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？以下為小編為你收集整理的美術(shù)生自我評價系列十一篇，供您參考，并請收藏本頁！

美術(shù)生自我評價 篇1

1.本人有較強的藝術(shù)創(chuàng)意和表現(xiàn)能力，擅長繪畫、書法、海報、攝影、黑板報設(shè)計，善于運用電腦。

2.非常熱愛教育事業(yè)，曾在畫室?guī)Ы堂佬g(shù)高考生，有一定教學經(jīng)驗。

3.在校期間各科成績優(yōu)異，還曾獲得獎學金證書和留校作品證書。

4.通過全國教師資格考試，教育學和心理學均取得優(yōu)異成績，現(xiàn)已取得全國教師資格證。與此同時，獲得全國普通話二級甲等證書。

5.本人有廣泛的興趣愛好，對工作責任心強，勤懇踏實，能夠在壓力下工作，注重團結(jié)合作與集體觀念。

美術(shù)生自我評價 篇2

大一時剛來到學校，心中有一種莫名的緊張和興奮，幻想著湖北美術(shù)學院是個什么樣子。到了后發(fā)現(xiàn)正門沒做好，一般都走側(cè)門進，有一點點小小的失落。

學習方面，大一都是基礎(chǔ)的專業(yè)課程，但是老師培養(yǎng)的主要是思想，教會我們大膽，用各種材料，方式去繪畫，不局限于高中的那種應(yīng)試教育，感覺思維一下開拓了很多，也看到了很多畫的很棒的同學，像他們學習。在專業(yè)課上認真畫畫，努力學習，平時也會畫畫速寫，畫畫自己喜歡的東西。但是感覺自己的專業(yè)還是不夠好，需要努力啊!

文化課嘛，都講的是理論知識，可以增強我們的知識儲備，還有的老師很幽默，講的課生動有趣，深得大家的喜歡。文化課的成績嘛，一般，目標是不掛科，目標太低，需要提高。到大三，要開始主要專業(yè)方面的學習了，我一定要好好把握這短暫的時光。

思想方面，大一沒有遞交入黨申請，大二，一定要進行黨校培訓，爭取加入中國共產(chǎn)黨的組織，做為一名團員深感加入黨的重要性和急切性。

工作方面，我參加了班長的競選，榮幸被當選，我感到很高興，但也感覺到一份責任感和老師對我的信任。定時通知班上的同學，學習和學校的要求和情況，幫每一個同學解答他們對一些事情的疑問，班上有解決不了的事情及時向輔導員反應(yīng)，組織同學們聚會，交流感情我也在努力的做著，感覺得到了很大的鍛煉，我會再接再厲，做好自己的工作，肩負起這份責任。

生活方面，沒有很大的問題，很周圍寢室的同學關(guān)系都還不錯，經(jīng)常幾個寢室一起去打籃球，玩游戲，業(yè)余生活還是很豐富多彩的。有時候，還一起出去玩。

感覺大一一年，還是比較散漫，少了一些每天都必須堅持的東西，比如寫毛筆字，后來就壓根沒寫了，惰性戰(zhàn)勝了自我，感到很慚愧，在大二一定要明確目標，做好計劃，每天必須做幾件自己喜歡的，需要的，堅持做的事情(鍛煉身體也可以)。只有累積堅持的做一件事，就算每天做一點，但長時間做，還是會有很大的效果的。這些就是我對大一結(jié)束后的小結(jié)，對大二即將開始的展望，希望自己在新的一年學習生活中可以完成自己的目標，一步一步實現(xiàn)夢想。

美術(shù)生自我評價 篇3

多年持續(xù)原畫創(chuàng)作，能熟練把握插畫、平面設(shè)計與flash動畫的要點。對于游戲中的人物設(shè)計具有較高的領(lǐng)悟能力和想象力，能夠通過策劃方案，設(shè)計符合描述的人物形象。美術(shù)功底扎實，專業(yè)知識全面，能熟練操作Photoshop、Illustrator 、flash、3Dmax等作圖軟件。熱愛繪畫事業(yè)，能夠承受較大的工作壓力和工作強度，樂于與他人合作，愿意嘗試新事物，接受新的挑戰(zhàn)!

美術(shù)專業(yè)學院畢業(yè)，繪畫功底扎實，原畫設(shè)計能力出色。從事美術(shù)相關(guān)工作多年，擅長人物形象設(shè)計，熟悉人物結(jié)構(gòu)，熟悉動畫動作規(guī)律，對人物動作有較強的`感悟能力。熟練掌握photoshop，F(xiàn)lash，illustrator等圖形處理軟件，對作圖、設(shè)計等得心應(yīng)手。工作有責任心，能吃苦耐勞，學習意愿強烈，希望能找到一個合適的崗位。

自幼熱愛繪畫，具有扎實的繪畫基礎(chǔ)和藝術(shù)鑒賞力，在外企擔任動畫設(shè)計師多年，有過出國培訓的經(jīng)歷。熟練掌握Premiere 、PS、MAYA 、CorelDraw等軟件，對各種事物的動畫規(guī)律、重量感、曲線和力度等有相當程度的把握。具備較強的溝通能力和理解能力，樂于團隊合作，敢于面對困難和解決困難。相信自己可以做得更好。

我熱愛生活，熱愛美的事物;愛學習，愛新事物，愛與人交流， 有較強的溝通能力;生活中，我開朗、自信、愛笑，我善良、有責任心。我熱愛舞蹈，喜歡用肢體表達感情，喜歡用藝術(shù)能獨立編舞，編樂，經(jīng)常參加XX文化藝術(shù)團舉辦的一些文藝活動。其實我就是我，一個簡單的女孩，只想找一份能夠讓自己施展才華的地方，簡簡單單的生活。

專業(yè)美術(shù)院校畢業(yè)，具有扎實的繪畫功底，在游戲設(shè)計行業(yè)工作多年，在場景設(shè)計方面具有豐富的實踐經(jīng)驗，曾參與制作過知名游戲****的場景設(shè)計。能熟練運用Photoshop、3Dmax等制圖軟件，對結(jié)構(gòu)和光影等具有深刻的理解。為人處事細致認真，善于與他人溝通合作，希望繼續(xù)從事游戲設(shè)計工作。

在媒體行業(yè)從事多年，長期從事攝影師工作，積累了豐富的實踐經(jīng)驗，尤其擅長捕捉細節(jié)，還曾獲得過*****攝影比賽***獎。攝影技術(shù)扎實、工作努力踏實，能夠接受長期出差工作，以及較大的工作壓力。具有活躍的思維、創(chuàng)新的意識、很強的適應(yīng)能力和團隊合作意識。希望通過自己的攝影機拍攝更多有意義的瞬間。

本人有較高的藝術(shù)修養(yǎng)，具有多年音頻音效制作處理經(jīng)驗，精通cool edit、adobe audition、sound forge軟件。兼?zhèn)渚庉嫻ぷ鹘?jīng)驗，善于整合信息、編創(chuàng)文稿內(nèi)容、能夠獨立采編以及制作各種音樂專題。我責任心強、有耐心，夠細心，能夠適應(yīng)加班以及承受巨大的工作壓力。

具有豐富的動漫知識和動畫設(shè)計經(jīng)驗，熟練掌握MAYA三維制作軟件、Photoshop、premiere、Maxon Body Paint 3D 等軟件，能獨立設(shè)計和完成3D動畫短片，具有原創(chuàng)的動畫作品。誠實守信、樂于奉獻、能吃苦耐勞，能和團隊默契合作，善于與各部門同事交流，善于學習各種新知識，希望實習自己理想的同時也能為動漫行業(yè)做出自己的貢獻。

美術(shù)生自我評價 篇4

作為一名美術(shù)專業(yè)的學生，我深刻意識到自我評價的重要性。通過不斷的總結(jié)和思考，我逐漸形成了對自己的評價，并對未來的發(fā)展設(shè)定了更高的目標。在以下的文章中，我將詳細描述我的評價，以及我所面臨的挑戰(zhàn)和努力的方向。

首先，我對自己的美術(shù)才華有著積極的評價。我一直熱愛繪畫，具備一定的藝術(shù)天賦。在學習美術(shù)的過程中，我表現(xiàn)出對細節(jié)的敏銳觀察力和良好的手工技巧。我善于捕捉事物的形狀、顏色和紋理，將觀察到的事物逼真地呈現(xiàn)在畫布上。我還具備想象和創(chuàng)造力，能夠獨立思考并將自己的想法通過繪畫表達出來。這些優(yōu)勢使我在課堂上取得了不錯的成績，并被同學和老師贊賞。

然而，我也意識到自己存在一些不足之處。首先，我在表現(xiàn)力和表達能力上有待提高。有時候，我難以用繪畫作品完整地傳達出我的想法和情感。我會努力通過學習更多的技巧和觀察更多的藝術(shù)作品來提高我的表現(xiàn)力和表達能力。其次，我雖然熱愛繪畫，但在面對挑戰(zhàn)和壓力時可能會失去動力。在審美疲勞或創(chuàng)作困難時，我會感到沮喪并缺乏耐心。我需要培養(yǎng)堅持不懈的品質(zhì)，學會面對困難并克服它們。最后，我認識到我對藝術(shù)歷史和文化的了解還較為欠缺。對于一個有追求和進取心的藝術(shù)家來說，豐富的藝術(shù)知識是不可或缺的。因此，我將主動閱讀和學習，擴充自己的藝術(shù)知識儲備。

為了克服這些不足，我制定了一系列的努力方向和個人目標。首先，我將盡可能多地參與各類繪畫比賽和展覽，不斷提升自己的繪畫水平和經(jīng)驗。我也會主動向老師請教，爭取獲得更多的指點和建議，以進一步提高自己的藝術(shù)技巧和表達能力。同時，我計劃參加藝術(shù)歷史和文化方面的課程，加強自己的知識儲備，并通過觀看藝術(shù)作品和參觀美術(shù)館來提升自己的藝術(shù)素養(yǎng)。

此外，在發(fā)展個人風格和獨特性方面，我將注重培養(yǎng)自己的藝術(shù)思維和創(chuàng)造力。我將多觀察周圍的事物，嘗試不同的繪畫風格和媒介，不斷挑戰(zhàn)自己的創(chuàng)作技巧和想象力。我也會積極參加美術(shù)交流活動和與其他美術(shù)學生互動，借鑒他們的優(yōu)點并從中獲得靈感。

在總結(jié)中，我對自己作為一名美術(shù)專業(yè)學生的評價是積極的。我擁有一定的藝術(shù)天賦和技巧，并對繪畫有著持久的熱情與興趣。但我也清楚自己存在的不足，并為此設(shè)定了明確的努力方向和目標。通過努力學習和克服困難，我相信我能夠不斷完善自己的能力，并成為一名更出色的美術(shù)家。

美術(shù)生自我評價 篇5

本人性格偏內(nèi)向、細致，為人隨和，易于溝通，能夠比較輕易地融入工作群體，專業(yè)知識較扎實，善于思考，學習能力強，對新事物接受能力快，對感興趣的方面會花時間研究琢磨，工作主動性高，做事認真負責。

本人性格開朗，待人真誠，責任心強，辦事沉穩(wěn)，能吃苦耐勞，適應(yīng)性強，具有良好的心理素質(zhì)。我一直認為“機遇總是降臨于有準備的人”。在大學期間，我本著堅實努力，不斷汲取新的知識，了解崗位需求，為以后的求職做好準備。對Office辦公軟件比較熟練，也會PS的基本操作。

本人親和力強，善于溝通，喜歡接觸新鮮和具有挑戰(zhàn)性和事物，敢于創(chuàng)新，動手能力強，在校期間除了認識學習本專業(yè)的知識外，我還積極參與各種實踐活動，活躍于學生會和社團活動中。在學生會擔任宣傳部部長期間，我深刻體會到團隊合作精神的重要性，并且大大提升了自身的組織和管理能力。在工作中我不充許自己有絲毫馬虎，嚴謹認真我時刻牢記，抱著謙虛嚴謹?shù)膽B(tài)度，無論大小認真踏實做好每件事，走好每一步。

本人吃苦耐勞、勤奮好學，有責任心;性格親和、執(zhí)著、堅韌，遇到問題不退縮并能較好解決。在學校認真學習有較好的專業(yè)基礎(chǔ)并多次獲得獎勵;曾有兩次的社會實踐經(jīng)驗，能較快的進入新工作和適應(yīng)新環(huán)境，能與同事和睦相處。

本人性格活潑開朗，做事穩(wěn)重負責，講究效率;待人熱情、真誠，有較強的組織協(xié)調(diào)能力和團隊精神，并且善于與人溝通交流。我樂觀、積極向上，能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)， 我在校期間曾任曾任經(jīng)濟管理系學生會秘書處干事，班級副班長，經(jīng)濟管理系學生會副主席，經(jīng)濟管理系總助理輔導員，工作能力強，認真、負責，具有很好的組織協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神。做事講究效率，有很強的責任心，除了工作方面，本人在校學習期間，德智體美勞全面發(fā)展，積極參加學校舉辦的各種活動，在校運會期間曾獲得多項獎項。并且積極向黨組織靠攏，現(xiàn)已經(jīng)是預備黨員了。我的社會實踐經(jīng)驗雖然不足，但是每個人都是從一張白紙開始自己的職場生涯的，因此，我相信我這張白紙是您所需要的。

本人品行端正，原則性強;有責任心、還有較強的學習能力、適應(yīng)能力和團體協(xié)作能力;純真樸實、積極向上、勤奮好學。通過兩年的'學習，本人掌握了會計的基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成了良好的處事習慣。例如細心、耐心、謹慎等。

我本人性格文靜，積極向上，做事謹慎、細心。三年的校園生活，在良師的教導和自己的努力，學習并掌握會計的做賬流程，以及相關(guān)的稅法知識，利用計算機用友系統(tǒng)做賬，學習辦公室軟件的使用。在學習上，自覺培養(yǎng)自學能力以及解決問題的能力，學好本專業(yè)課程。在生活上，遵守規(guī)章制度，尊敬師長，與同學相處融洽。在工作上，相信千里之行始于足下一步一個腳印，從第一步開始，努力、堅持的走向成功。

本人做事謹慎 ，細心耐心,誠實守信，善于聽取他人意見,集思廣義,勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣，有較強的責任心及良好的人際關(guān)系和溝通能力，學習刻苦認真，相信可以勝任相關(guān)會計工作。

本人喜歡說話，愛說話，加上參加了好幾個組織，所以在學校中廣交了好多同學，課余時間喜歡畫畫、設(shè)計、廣告、寫毛筆字、打籃球、唱歌、遠動等;專業(yè)方面，擅長專業(yè)靈活應(yīng)用，有較強的動手能力; 承擔方面，能很好完成自己的任務(wù)，盡全力做到最好;在學習中，努力加強自己愛好、奮斗專業(yè)課程

美術(shù)生自我評價 篇6

我是XX師范大學美術(shù)學院，美術(shù)專業(yè)20xx屆的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。

在校期間學習了中外美術(shù)史、美術(shù)概論、教育學、心理學、教師職業(yè)基本技能，以及美術(shù)基本技能的應(yīng)用等知識。獲得過多次獎學金。國家計算機二級已過，能熟練運用辦公自動化。通過國家英語四級考試。

在這樣一個競爭激烈的社會里，不僅要掌握好專業(yè)知識，更加做到與社會與時代接軌。因此，學習之余，本人注重知識與能力的平衡發(fā)展。曾擔任輔導員助理，在學生會XX部也工作過。擔任學生會干部期間協(xié)助老師及各部部長成功舉辦多次活動，連續(xù)多年被評為優(yōu)秀學生干部。任職班長期間，組織同學春游、聚餐、舉辦畫展等多項活動，班級里學習氛圍濃厚同學間情如姐妹，所在班級被評為校優(yōu)秀班集體。多次參加校里文藝演出，并獲得過校舞蹈大賽X等獎、XX獎。暑假期間在畫班任過代課老師。大學四年不僅使我學到了很多知識同時也得到了充分的鍛煉，擁有了較強的組織協(xié)調(diào)能力，人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力和語言表達能力也得到了增強。

對于實際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做到對工作充滿熱忱。

美術(shù)生自我評價 篇7

一個學期就這樣過往了，回想這一學期，在繁忙中得到充實，有很多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個評價：

學海無涯，教無止境，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相干理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，和相干的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己建立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也敦促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了預備。

在教學上，整體與局部的關(guān)系是每一個學生都會碰到的，開始畫甚么，畫到甚么情況下停止，這些常常困擾著每個學生，不只是初學者。實在，復雜深奧的學問，常常是靠簡捷方式來表達的。色采繪畫雖是用筆調(diào)色，實際上是依托素描造型，素描是通向自然、通向心靈的最直接通道。所以從一開始就反復夸大整體素描關(guān)系在色采表現(xiàn)中的重要性，我讓學生從學畫之初就牢牢建立整體觀念，使他們充分熟悉到這是打開藝術(shù)大門的鑰匙之一。

教育教學是我們教師工作的重要任務(wù)。本學期，我努力將所學的新課程理念利用到課堂教學實踐中，立足用活新老教材，實踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學更具特點，構(gòu)成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，進步美術(shù)教學質(zhì)量。

本學期我校展開了一系列的比較大型的文藝表演活動，英語周活動，大型英語劇表演，小學部師生手工制作發(fā)明展覽等等；同時還有很多的宣傳動。 反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對美術(shù)新課程標準的學習還不夠深進，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和題目記錄下來，進行反思；

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的利用還不到位，研究做得不夠細和己心中的目標；

3、美術(shù)教學中有特點、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)兒童水墨畫愛好小組，但由于種種緣由也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特點點，為首創(chuàng)石巖公學美術(shù)教學的新天地作出貢獻。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

美術(shù)生自我評價 篇8

作為一位美術(shù)老師，在教育和教學方面，我一直以來始終保持著一種強烈的求知欲望和探索精神。每次踏入教室，我都會全身心地投入到教學工作中去，與學生們一起共同探索與創(chuàng)造美的世界。在這篇文章中，我將會就如何書寫一份出色的美術(shù)老師自我評價進行探討。

首先，寫好一份自我評價需要不斷的自我反思和總結(jié)經(jīng)驗。在教學過程中，我不僅要傾聽和探討學生們的想法，同時也會及時總結(jié)、反思、調(diào)整自己的授課方式。通過不斷地反思和總結(jié)，我深入了解自己的教學方法的長處和短處，并且不斷提高自己，確保自己持續(xù)做到最好。

其次，一份出色的自我評價需要體現(xiàn)自我批評與自我表揚的平衡。在這個過程中，我不僅要深入了解自己的教學取向、教育經(jīng)驗，更要發(fā)現(xiàn)自己在不同階段取得的進步，同時也要承認自己的潛在方面有待提高。

第三，好的自我評價應(yīng)該具有可讀性高，語言生動的特點。在這個過程中，我會充分表達自己的思維方式、行動方式、學生們對我的印象以及對我自己的評價等方面。此外，我還會加入一些生動有趣的例子、故事或者其他的形象化描述，使得整個自我評價令人耳目一新，令人難以忘懷。

最后，在寫好自我評價的同時，也要考慮如何更好地傳遞教育價值觀。作為一名老師，我的教學目標是不僅僅是讓學生們擁有專業(yè)的美術(shù)技能和知識，也包括為他們樹立正確的生命觀、人生觀和世界觀。我會在自我評價報告中體現(xiàn)出這些教育價值觀，向所有的學生傳遞這些超越知識的正能量。

綜上所述，寫好一份美術(shù)老師的自我評價需要考慮多個方面，需要謹慎思考。無論如何，我的自我評價一直以來都是坦誠、嚴謹、批判性的。自我評價是一個長期不斷完善自己的過程，只有在不斷反思和提高的基礎(chǔ)上，才能夠成為一個優(yōu)秀的美術(shù)老師。

美術(shù)生自我評價 篇9

在學習、工作或生活中，我們需要用到自我評價的情況非常的多，自我評價在很大程度上還會自我督促，促使我們維持自我的一致性。大家知道怎么寫自我評價才是正確的嗎？以下是小編精心整理的工藝美術(shù)專業(yè)學生自我評價，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工藝美術(shù)專業(yè)的“作畫”課程與教材依賴性不大，不一定使用指定教材，尤其素描、色彩不用教材也可（看基礎(chǔ)嘍），對于“構(gòu)成”“包裝設(shè)計”等等只要是找一本比較新、內(nèi)容全的的即可，因為這方面有一些新名詞，如果完全自學的話可能不知道，還是要緊跟“時尚”的。素描考試一般是人物頭像寫生，以青年頭像居多。色彩一般是靜物寫生，水果、餐具、食品等等。

所以我注意時間的`分配：胸有全局之后，具體作畫時，水粉顏料不容易干，可以畫這部分、晾那部分，不要等干了一塊再畫下一塊，最后可能到交卷時畫面不能全干或畫不完。

所以畫面上的形體我揀自己拿手的畫，比如我覺得畫個人效果好，但是我畫不好人，那么，我不要再臨時練習畫人了。趕緊轉(zhuǎn)變思維，比如我拿手畫建筑，我可以考慮在畫面上用建筑的形象而不用人，即使效果沒有畫人物好，但總比畫不好人物強。

在學習上，我一絲不茍的認真學習，對老師講的各個知識要點我都能熟練的運用，對老師布置的習題也是認真的完成，基本養(yǎng)成了自學的習慣，在學習中我不怕苦不怕累，認認真真的學習每一個知識點。

在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與同學相處甚是融洽。

只要我相信自己，刻苦學習，在一望無際的學海上勇于拼搏，盡了自己一份努力，我就是最棒的。在往后的日子里，我會更加的努力刻苦，改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，為我的美好未來打拼出一片天。

美術(shù)生自我評價 篇10

25、求實創(chuàng)新，認真開展教學。教研工作

26、我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個班的書法課，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學五認真。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂資料當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不一樣類型的課，不一樣年級采用不一樣的批改方法，使學生對美術(shù)更有興趣，同時提高學生的美術(shù)水平。

27、美術(shù)教學中有特色。有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)兒童水墨畫興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點，為開創(chuàng)石巖公學美術(shù)教學的新天地作出貢獻。

28、另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感。教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還進取和班主任進行溝通，了解學生，改善教法，突破學法。針對舊教材資料陳舊。單脫離學生實際問題，我進取進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了神奇的鞋子。我的椅子。神奇的椅子。美麗的門簾等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐本事和創(chuàng)新思維本事。

29、任勞任怨，完成學校其他工作

30、捧著一顆心來，不帶半根草去，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的職責，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自我，作為一個青年教師，我明白我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。展望未來，我信心百倍。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻，求真務(wù)實的人。我會不斷學習和創(chuàng)造，不斷追求崇高的夢想，實現(xiàn)自我的人生價值。

美術(shù)生自我評價 篇11

作為一名美術(shù)老師，我一直以來都非常重視自我評價的重要性。自我評價不僅能幫助我提高教學方法和技巧，還能讓我更好地認識自己的優(yōu)點和不足。下面我將針對我的教學方式、學生互動和專業(yè)發(fā)展等方面進行自我評價。

教學方式是我作為一名美術(shù)老師最重要的方面之一。我始終堅持以學生為中心的教學理念，注重激發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力。我充分利用多媒體技術(shù)，通過圖片、視頻等豐富的資源來呈現(xiàn)藝術(shù)作品和藝術(shù)史知識。我還鼓勵學生通過實踐來發(fā)展自己的繪畫技巧，每堂課都會設(shè)立繪畫時間，讓學生們主動去嘗試和實踐。我還注重與學生之間的溝通和互動。我喜歡聽取學生的意見和建議，以更好地了解他們的需求和學習進度。我相信這種互動可以激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)他們對美術(shù)的興趣和熱愛。

學生互動是我需要進一步改進和提高的方面。雖然我努力與學生進行互動，但我發(fā)現(xiàn)有時候我的教學方式可能顯得太過于傳統(tǒng)。因此，我計劃增加一些互動游戲和小組活動，以吸引學生的注意力，讓他們更積極地參與到課堂中來。我還要鼓勵學生們分享他們的創(chuàng)意和作品，給予他們更多的贊賞和鼓勵，以提高他們的自信心和自我表達能力。通過這些改進，我相信學生們的學習效果會進一步提高。

專業(yè)發(fā)展是我始終追求的目標。作為一名美術(shù)老師，我明白自己需要不斷提升自己的專業(yè)知識和技能。我每年都參加各種美術(shù)教育培訓，以保持與藝術(shù)最新發(fā)展的接軌。我還積極參加各種藝術(shù)展覽和研討會，與其他美術(shù)教育者交流經(jīng)驗和見解。同時，我也在不斷提高自己的繪畫技巧和藝術(shù)創(chuàng)作能力，通過自己的作品來激發(fā)學生們的興趣和熱情。

小編認為，作為一名美術(shù)老師，我從教學方式、學生互動和專業(yè)發(fā)展等方面對自己進行了全面的自我評價。我將會繼續(xù)努力改進自己的教學方法和學生互動，以提高學生的學習興趣和效果。同時，我也將持續(xù)關(guān)注藝術(shù)教育的最新發(fā)展，提升自己的專業(yè)能力和藝術(shù)創(chuàng)作水平。我相信通過這些努力，我能夠成為一名更好的美術(shù)老師，為學生們帶來更豐富的藝術(shù)體驗和啟發(fā)。

技術(shù)自我評價9篇

我們平時都會用到自我鑒定，自我鑒定是一種重要的評價形式，屬于自我概念的重要內(nèi)容之一。自我鑒定一般可以分為下面幾類，如畢業(yè)自我鑒定、實習自我鑒定、工作自我鑒定等等，自己的自我鑒定該如何動手寫呢？您可以看到小編為您整理的這篇文章名字叫“技術(shù)自我評價”，本文的內(nèi)容可以給您帶來不同尋常的思考和收獲。

技術(shù)自我評價 篇1

又是一學期的結(jié)束，回顧這個學期所從事的三年級的信息技術(shù)教學工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題，從教學上講我主要做了這一些工作：

1、認識計算機、鼠標使用操作。

2、畫圖中直線工具和矩形工具、橢圓工具和文件的保存、圖的復制與粘貼、曲線工具和填充工具。

3、認識鍵盤、抓鍵盤手指分工、字母的輸入、單詞輸入。

4、初識智能abc、詞組的輸入、整句的輸入方法。

5、用ie瀏覽網(wǎng)頁、撥號上網(wǎng)。

6、用“搜索引擎”查找信息、用ie瀏覽網(wǎng)頁、從網(wǎng)上下載游戲、ie瀏覽器的'使用技巧。

7、發(fā)送電子郵件、接收并回復電子郵件。

8、遵守網(wǎng)絡(luò)禮貌公約、計算機病毒及防治。

1、做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：學校有活動和教學時間沖突，有時停電等；但由于教學計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在必須程度上有利于教學工作的進行，使得很多理論知識得于傳授給學生。當然也有不利的一面即學生沒有辦法上機，缺少實踐機會，這個問題在下個學期要異常加于重視解決。

2、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。信息技術(shù)課對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對教師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對教師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

3、利用學科特點和自身條件，對于課堂上本事較強的學生，我額外教給他們一些課本上沒有的知識，使得他們知識水平得到很大的提高。

4、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意在教學中耐心細致的對他們進行示范操作，必要時還單獨給他們開小灶，從而促進他們的發(fā)展。

5、在教學之余，我也注重自身發(fā)展提高。除了聽課，參加教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自我；從行動上參加自考學知識，學電腦技術(shù)，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。

6、開展競技活動，提高學生學習動力

本學期教學資料主要是讓學生養(yǎng)成學習的習慣，初步學會計算機的使用方法，能夠正確掌握指法的擊鍵方法。因為指法的訓練是一個長期的過程，其中又是枯燥的，所以有必要開展一些活動以維持學生學習的狀態(tài)。在教學過程中，我主要采用比賽的方法進行，每過一個階段進行一次比賽活動，由每小組先進行，然后由組內(nèi)評出最好的，再由評出的進行互評，經(jīng)過這些活動，不僅僅使用枯燥無味的練習變成趣味的活動，并且激發(fā)了學生學習的動力，個個都想爭著做個打字高手，從而使他們的本事得到了發(fā)展。另外，本學期在校內(nèi)開展了“打字小能手”比賽，經(jīng)過比賽，提高了學生的競技水平。

由于打字速度跟不上教學的進度要求，導致部分學生對網(wǎng)絡(luò)知識的學習操作不夠扎實，語文成績偏差的學生對信息技術(shù)的學習也較困難；個別學生在電腦上課期間有吃零食的習慣，下學期必須能夠嚴加管理教育引導；部分學生對網(wǎng)絡(luò)游戲情有獨鐘，操作中也偷偷的打游戲，這些不好的行為教師必須要加以引導教育。

以上是本學期信息技術(shù)教學工作的鑒定。在這一個學期里，我在教學上取得了必須的成績，但也存在著不少的問題。在今后的教學工作中，我會繼續(xù)努力，爭取做得更好。

技術(shù)自我評價 篇2

本人自20xx年7月進入本單位參加工作，至今已有兩年半時間。在20xx年7月取得助理工程師資格后，我積極工作，發(fā)奮學習，勤于思考，努力將專業(yè)理論知識應(yīng)用于工作實踐中，在專業(yè)技術(shù)工作上取得了明顯的進步。

從20xx年7月到同年10月，我在公司國際二部工作。在此期間，我主要是熟悉業(yè)務(wù)，深入了解公司的工作性質(zhì)和工作流程。

我參與了幾個國際項目的投標工作。在巴基斯坦GolenGol水電站項目的投標資審階段，我完成了人員簡歷方面的工作;在伊朗Taleghan水電站投資項目中，我翻譯了集團公司與中國進出口銀行簽訂的出口賣方信貸的合同文件;關(guān)于阿富汗某公路修復項目，我收集項目信息，做好投標準備。同時，我接觸了辦理文書的事務(wù)。我到中國國際貿(mào)易促進委員會辦理公司執(zhí)照的認證，在商務(wù)部辦理國際招標項目的投標許可，去印度大使館辦理文件認證。

通過這段時間的工作和向同事們的學習，我了解了進行國際工程投標的工作流程，熟悉了部門的業(yè)務(wù)，適應(yīng)了公司的工作環(huán)境。我對自己從事的工作，對集團公司“走出去”的戰(zhàn)略，充滿了信心和熱情。

從20xx年10月至今，我根據(jù)公司的安排，一直在CWGS聯(lián)營體Tekeze項目部工作。在此期間，我從一名畢業(yè)生逐步成長為一名熟練的工程技術(shù)人員，先后主持設(shè)計室和廠房室的工作，在理論知識、專業(yè)技術(shù)、項目實施、合同管理等方面都取得了長足的進步。下面，我從六個方面對我的工作予以簡要總結(jié)。

(1)負責工程設(shè)計和廠房事務(wù)，培養(yǎng)了獨立工作、組織協(xié)調(diào)的能力。

設(shè)計室的工作任務(wù)主要是完成供現(xiàn)場施工使用的車間圖，進行工程設(shè)計，處理設(shè)計上與材料計劃、設(shè)計變更、工程量計量等方面有關(guān)的事務(wù)。

我認真的做好工程師設(shè)計圖紙和我方車間圖的提交和批復記錄，根據(jù)施工進度來安排供圖時間，并根據(jù)圖紙的復雜程度將任務(wù)分派給個人，以保證車間圖紙的進度和質(zhì)量，滿足現(xiàn)場施工的要求。

在Tekeze工程建設(shè)即將全面進入混凝土澆筑階段時，我向項目部作了加強出圖人員力量的匯報，然后親自面試和聘用了一批當?shù)毓こ碳夹g(shù)人員。這既保證了我方出圖的進度，又為項目部節(jié)省了人力成本。

在Tekeze拱壩即將開始澆筑混凝土的前期，技術(shù)部對工作部門進行了調(diào)整，成立了獨立的廠房室和大壩室。廠房室具體負責進水口、引水道系統(tǒng)、廠房系統(tǒng)、主變平臺及尾水出口結(jié)構(gòu)的混凝土作業(yè)，其任務(wù)相當繁雜和艱巨。為此，我大力培養(yǎng)了幾名當?shù)芈殕T，使得他們在結(jié)構(gòu)設(shè)計和計算、水工建筑物三維CAD制圖等方面都做出了成績，有力地加強了廠房室的技術(shù)力量。

(2)與Harza工程師交流，掌握了與國際工程人員的工作方式。

根據(jù)合同，工程師需提供設(shè)計圖給承包商，承包商在此基礎(chǔ)上完成車間圖并報工程師批準。但是在合同執(zhí)行過程中，工程師提供的設(shè)計圖紙的質(zhì)量很差，較多的存在設(shè)計不合理甚至設(shè)計錯誤的問題。為此，我依照合同條款，給工程師去函，提出這些設(shè)計問題。但由于雙方語言、文化、設(shè)計理念上的差異，工程師對這些問題的反應(yīng)效率很低。我方提出的問題都很難得到及時的解決，這嚴重影響了我方圖紙供應(yīng)的進度。經(jīng)過深入的接觸，我認識到工程師更愿意當面解決圖紙問題。因此，我提出與Harza的設(shè)計總工定期舉行設(shè)計聯(lián)絡(luò)會，集中討論和解決設(shè)計圖紙和施工過程中的問題，并做好會議紀要，以作為合同上的記錄。通過這種方式，我與工程師建立了相互信賴的工作關(guān)系，雙方之間的合作變得非常順暢，我方的供圖效率也得到了明顯的提高。

為了購買Tekeze拱壩內(nèi)的兩部電梯，我與OTIS公司駐Addis的代理商舉行了幾次磋商，并安排了我方與工程師、OTIS代表之間的三方會談，解決了技術(shù)細節(jié)問題。

(3)承擔車間圖設(shè)計，參與金屬結(jié)構(gòu)設(shè)計，熟悉了各種水工建筑物。

在組織和安排設(shè)計室和大壩室工作的同時，我大力承擔了部分項目的車間圖的出圖任務(wù)。圖紙類別包括開挖圖、混凝土體形圖、配筋圖、灌漿圖，涉及項目有永久道路、引水系統(tǒng)、廠房安裝間、主變平臺和尾水出口結(jié)構(gòu)。通過親自動手繪制車間圖，我對各個項目的細節(jié)都有了清楚的認識。

項目部將金屬結(jié)構(gòu)的設(shè)計任務(wù)委托給長江委設(shè)計院，我負責對其設(shè)計計算書和圖紙的初步審查，同時還協(xié)調(diào)長委設(shè)計代表與工程師之間的溝通。為此，我審查過導流洞的閥帽閘門、進水口的攔污柵和事故平板門、大壩泄洪深孔的事故平板門、流道鋼襯和工作弧門的計算書和金結(jié)設(shè)計總圖，查閱了大量的中外金屬結(jié)構(gòu)的設(shè)計規(guī)范，對水工金屬結(jié)構(gòu)也有了深入的了解。

(4)完成各種設(shè)計項目，具備較強的工程計算和分析能力。

在20xx年剛進入Tekeze項目部初期，我被安排在輔企室工作。我校核了臨時纜機系統(tǒng)的強度，復核了砂石料系統(tǒng)中膠帶機的安裝尺寸，設(shè)計了半成品廊道的

加固方案。這段工作，讓我對水電工程的三大系統(tǒng)有了基本的了解。由于剛參加工作，而且直接服務(wù)于現(xiàn)場施工，我遇到了很多實際的問題。在這種情況下，我充分利用空閑時間，到生產(chǎn)前方了解施工進展，熟悉施工工藝流程，并與有經(jīng)驗的施工人員交流，以便使自己的設(shè)計緊貼施工要求，同時也提高與監(jiān)理工程師及當?shù)貏趧?wù)進行技術(shù)交流的能力。

在我的工作進入正軌以后，我陸續(xù)承擔了各種結(jié)構(gòu)設(shè)計和工程計算，涉及到水利水電工程中的諸多方面，從基本的土建設(shè)計、結(jié)構(gòu)分析，到水力計算、洪水分析，到混凝土模板設(shè)計、澆筑方案等。

我先后設(shè)計了導流洞進口圍堰、廠房尾水圍堰、主河床上下游低圍堰，并設(shè)計了一座在施工廠區(qū)的擋水土壩。在設(shè)計圍堰的過程中，我聯(lián)合測量隊實測地形獲得基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，考慮現(xiàn)場施工要求來擬定圍堰軸線，根據(jù)現(xiàn)場材料情況選擇圍堰類型，參考設(shè)計規(guī)范對圍堰進行抗滑穩(wěn)定分析及應(yīng)力分析，最終完成圍堰設(shè)計。在施工過程中，我根據(jù)現(xiàn)場暴露的基礎(chǔ)不良的情況，調(diào)整圍堰軸線，保證了施工進度和質(zhì)量。圍堰完工后運行良好，均經(jīng)歷了洪水的考驗。

我完成了20xx年10月2日主河床截流的施工組織設(shè)計。我分析技術(shù)條款和投標方案，確定截流設(shè)計流量?？紤]導流洞分流和龍口過流的聯(lián)合流態(tài)，編寫了水力計算程序。根據(jù)計算成果，考慮地形條件和導流布置，制定了上下游雙戧堤右岸預進占、左岸預留龍口、自右岸向左岸的雙戧堤立堵截流方案。

我編制了Tekeze拱壩的拱圈生成程序。通過這個程序，我們可以獲得任意高程上的拱圈體形。這極大的簡化了大壩室繪制車間圖的過程，也為測量隊現(xiàn)場放樣提供了準確的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。

我完成了大壩混凝土施工期的溫控計算，提出了冷卻水管的布置方案。在此前的學習和工作中，我從未接觸過這些問題。為了做好這項工作，我閱讀了大量的專業(yè)書籍和技術(shù)規(guī)范，參考了五強溪等工程的相關(guān)資料，并得到了原八局總工的親自指導，最終圓滿完成了這項工作。

我完成了導流洞與大壩底孔的.聯(lián)合過流能力分析。通過建立上游圍堰過水、大壩底孔泄流、下游圍堰過水的泄流量計算模型，我考慮大壩底孔封堵、1#導流洞封堵、2#導流洞下閘的組合導流工況，分別給出了上游水位～過流量曲線，據(jù)此確定汛前大壩澆筑的最低高程，并為選擇水庫蓄水方案提供依據(jù)。

我設(shè)計并計算了尾水隧洞、引水洞的鋼模臺車，保障了混凝土作業(yè)的正常進行，并為項目部節(jié)省了購置模板的成本。

(5)建立工程師設(shè)計變更的評估體系，具備敏銳的合同意識。

由于工程師的設(shè)計圖存在大量的問題，工程師又頻繁的修改設(shè)計，并且經(jīng)常出現(xiàn)供圖延誤的情況，為了保障我方的利益，我建立了一套對工程師設(shè)計變更的技術(shù)評估體形，提供給合同部門進行索賠、支付等方面的工作。

由于涉及到與其它承包商的工作穿插，特別是在廠房施工中，存在大量的土建施工與機電安裝的干擾問題，我密切關(guān)注工程師的設(shè)計意向和施工指令，認真研究合同條款，分清承包商之間的工作界限，及時報告可能引發(fā)的合同問題，避免給項目部造成損失。

(6)編寫各種技術(shù)報告，擬定多項工作計劃，具備較強的文字表達能力。我編寫了各種技術(shù)報告，包括結(jié)構(gòu)計算書、防汛計劃、截流施工組織設(shè)計、趕工計劃專題等多項方案;參加了大壩模板和金屬結(jié)構(gòu)國內(nèi)招標的準備和審查工作;采用備忘錄的形式，與生產(chǎn)部、合同部、機電部、事務(wù)部、長江委設(shè)代主的有關(guān)人員建立了良好的協(xié)作關(guān)系。為了主持好廠房室的工作，我擬定具體的工作計劃，并及時向領(lǐng)導匯報工作中出現(xiàn)的問題。在自行項目部與長江委簽訂的設(shè)計合同的過程中，我認真做好長江委供圖的記錄，并處理雙方合作上的具體事務(wù)。在長江委兩次申請合同進度款時，我向項目部提交了詳細準確的報告，為項目部決定付款額度提供依據(jù)。

在Tekeze項目部的工作經(jīng)歷，是我在工程技術(shù)領(lǐng)域逐漸成長的關(guān)鍵時期。我的工作得到了項目部領(lǐng)導的認可，并被評為項目部的先進工作者。

參加工作兩年多以來，我一直懷著滿腔的工作熱情，保持著旺盛的求知欲望。在工作中，我勤思考，多實干。在領(lǐng)導的關(guān)心和同事的支持下，我敢于承擔工作任務(wù)，勇于向新問題挑戰(zhàn)，著力于在工作中提高自身專業(yè)素質(zhì)。我自我感覺已從兩年多的工作經(jīng)歷中成長起來?，F(xiàn)在，我正滿懷希望，準備投入到新的更豐富、更艱巨的工作之中去。

技術(shù)自我評價 篇3

光陰似箭,日月如梭，作為應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的我即將告別大學生活。在×××（改成自己應(yīng)用電子技術(shù)就讀的大學）應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)四年的大學校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點，四年的校園生涯和應(yīng)用電子技術(shù)社會實踐生活，有過渴望、有過追求、有過成功也有過失敗，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自我，學習應(yīng)用電子技術(shù)理論知識，為步入社會和實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

在思想品德上，本人有良好的思想道德修養(yǎng)，并有較高的政治理論覺悟，平時積極地向應(yīng)用電子技術(shù)班委團委組織靠攏，參與應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)學生集體社區(qū)服務(wù)活動。在生活中，本人遵紀守法，經(jīng)常關(guān)心和幫助應(yīng)用電子技術(shù)班其他同學，并以務(wù)實求真的精神熱心參與各項社會活動與應(yīng)用電子技術(shù)知識公益宣傳。

在學習上，我熱愛自己所就讀的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)，各門基礎(chǔ)公共課程和應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)課程均取得了比較理想的成績。此外，我還參加應(yīng)用電子技術(shù)相關(guān)資格考試××××（列舉自己獲得的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)證書）。

技術(shù)自我評價 篇4

在學校四年的大學生活將要結(jié)束，走出充滿歡樂、充滿幻想的大學生活，即將面臨的社會的考驗。四年來我的學習成果是如何的呢？以下是我所學專業(yè)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)自我鑒定，請參看并提出寶貴意見。

自進入大學以來，我一直刻苦學習，積極進取，取得了優(yōu)良的成績，平均成績在班內(nèi)名列前五名，并多次獲得獎學金。專業(yè)課名列前茅，如主干課程《模擬電子技術(shù)》曾在全系八個班中獲得第一名的好成績。但這并不是我的特長，理論與實踐相結(jié)合，學為所用才是我所追求的。

雖然在學校期間我主修的是日語課程，但我深知英語的重要性，所以我時刻沒有忘記對英語的學習。我自學《大學英語》并達到了大學英語四級的水平，爭取在畢業(yè)之前，繼獲得日語四級證書后，再獲得英語六級證書。

我是一名要走向社會的大學生，四年來的學習和實踐生活我已經(jīng)對工作有了一定的概念和認識，帶著這份大學生自我鑒定，帶著十足的信心，我已做好迎接新的挑戰(zhàn)的準備。

技術(shù)自我評價 篇5

20**年5月至今在*****公司**項目部實習，經(jīng)過兩年時間的鍛煉我已能夠勝任自己的崗位，現(xiàn)在全面負責四工區(qū)的技術(shù)工作。工作兩年以來，在各級領(lǐng)導的教導和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，也明確了未來得發(fā)展方向，使我向夢想又近了一步。

一、思想方面。 我有良好道德修養(yǎng)、堅定的政治方向。堅持實事求是的工作態(tài)度，能自覺加強理論學習，努力提高思想政治素質(zhì)。 在北方長大的我夢想到南方工作，被分配到**實習滿心歡喜。還記坐火車剛進入**首先映入眼簾的是起起伏伏的群山，心中滿是落差。到項目部后大家的友好熱情讓我很快融入到這個大家庭，讓我漸漸適應(yīng)了這個地方。 總以為外面的世界很精彩?？墒?，很快寂寞便向我襲來。這里遠離了朝夕相處的親人朋友、遠離了留滿足跡的城市、便捷的交通、舒適的生活。這里沒有KTV，沒有酒吧，沒有影院，沒有也公園，有的只是單調(diào)的生活。我對自己的未來產(chǎn)生了懷疑。盡管條件比較差，但是我沒有聽到別的同事對生活的抱怨和對生活的不滿。我看到的是項目部的每個人都在為工程的進度各盡其責、各顯其能。我被他們吃苦耐勞、精益求精的精神折服了，我要以他們?yōu)榘駱?，努力做好自己的本職工作?/p>

二、在工作方面 我勤奮好學，踏實肯干，能吃苦耐勞，恪盡職守，具備較強的責任心與執(zhí)行力。非常注意的向周圍的老同事學習，在工作中處處留意，多看，多思考，多學習，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了我們的這個團隊中。 一開始我搞測量。那段時間天很熱，我們抗著儀器跨過溝、翻過山、穿過雜草叢，就這樣，我漸漸懂得了怎樣用卡西歐5800計算器計算坐標，怎樣放樁位以及如何放開挖線。

后來我跟隨師傅學習現(xiàn)場技術(shù)。毒辣的太陽盡情的釋放自己的熱情，讓我們我們每天汗流浹背。但是，我沒有被這種艱辛的工作所嚇倒，反而激起了我對工作和生活發(fā)起挑戰(zhàn)的斗志。經(jīng)過一段時間的考驗，我變黑了，也會寫資料了，放樣與全站儀的操作能力也有了很大的提高。 再后來我的工作重點轉(zhuǎn)移到資料上了，每天不再接受大自然的洗禮。但繁忙的工作給我很大壓力，時間緊，任務(wù)重，領(lǐng)導的批評也如家常便飯。盡管如此，我沒有氣餒，我堅信只有自己努力，一定能夠掌握技術(shù)工作的方方面面。我一如既往的以飽滿的熱情對待自己的工作。在工作的過程中，我的計算機操作水平有了進一步提高，業(yè)務(wù)素質(zhì)長進很快。我漸漸的能做一些報表、收方、計劃之類的事情，這些小小的進步得到了大家的認可，20**年被評為*****“青年崗位能手”與 *****公司“青年崗位能手”。 在工作之余，我認真學習公司、項目部的各項規(guī)章制度，研究施工圖紙，積極將所學知識用于實際，潛移默化中培養(yǎng)了我組織能力和團隊合作精神。現(xiàn)在我已能夠勝任四工區(qū)的技術(shù)工作。

三、在生活上 在枯燥的工地生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好，業(yè)余時間我經(jīng)常利用絡(luò)帶來的便利，關(guān)注最新科學技術(shù)動態(tài)。尤其是有關(guān)本專業(yè)的知識。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。

每逢中國的法定節(jié)假日，我們項目組織的個各種活動我都會踴躍參加，這些活動是我們同事的感情更深、更團結(jié)。晚上偶爾的空閑時間和同事一起去鎮(zhèn)上吃炒面也是一件很快樂的事情，吃吃喝喝，聊聊天，談?wù)劰ぷ?，增進了我們的感情，也使我們工作起來更為默契。在這里我認識了一批用于奉獻，樂觀向上的人，也是在這里我解釋了許多真真的朋友，這些都讓我很開心。

技術(shù)自我評價 篇6

本人XXX，男，出身于XXX年，籍貫XXXX，X族?，F(xiàn)在是XXX職業(yè)技術(shù)學院機電工程系數(shù)控技術(shù)（3+2）專業(yè)20xx年度應(yīng)屆畢業(yè)生。三年的中專生活即將結(jié)束了。回想三年的學習、生活、工作，我對自己的畢業(yè)鑒定如下：

三年數(shù)控機床與數(shù)控原理和系統(tǒng)、數(shù)控編程、數(shù)控加工工藝學、機械制造基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)控機床的維修與保養(yǎng)、數(shù)控機床的電氣控制、auto cad、ug等。 而且我還多方涉獵，在數(shù)控車銑床進行過培訓，懂得一般的零件編程、加工及數(shù)控加工工藝。把握AutoCAD、 ug等繪圖軟件及自動編程，可以進行fanuc系統(tǒng)的手工編程。并參加學校組織的資格考試，順利獲得了數(shù)控工藝員職業(yè)培訓證書、數(shù)控車床證書 、數(shù)控中級證書。

在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)，在思想品德上，我人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識并參加了20xx年度入黨積極分子培訓班的培訓。

三年的中專生活，我始終堅持著自強不息，立志成材的信念。使我自己的知識水平思想境界，工作能力等方面的邁上可一個新的臺階，在這即將揮手告別的美好地中專生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的.熱情，堅定的自信，高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。不僅使我學習到了專業(yè)知識，可以為以后的走向社會，開始工作做了準備，同時又教會我如何才能成為對社會有用的人才，為社會多做貢獻。我深深地感激我的大學，是它讓我的人生經(jīng)歷增添了燦爛的一筆。

技術(shù)自我評價 篇7

本學期工作即將結(jié)束，在校長室的領(lǐng)導下，信息中心在學校的正確領(lǐng)導和各部門的大力支持下，圍繞學校工作重點，堅持以科學發(fā)展觀為指導，以“服務(wù)師生、服務(wù)教學”為宗旨，結(jié)合學校實際，團結(jié)務(wù)實、開拓創(chuàng)新，促進了學校教育信息化的全面發(fā)展，營造了良好的教育教學與管理的信息環(huán)境，加強了信息技術(shù)與教育管理、學科教學的有機整合，改善了學校的信息化硬件建設(shè)和軟件建設(shè)，提高了師生的信息化素養(yǎng)，使學校的辦學條件和辦學水平得到了明顯的提升?，F(xiàn)將本學期信息中心的工作評價如下：

一、以應(yīng)用為立足點，加強信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備和學校網(wǎng)建設(shè)。

1、學期初，我們組織全組人員對學校的所有多媒體設(shè)備進行了一次全面的檢查，對其中存在的問題及隱患及時進行了處理，保證了本學期多媒體教學的正常實施。

2、九月份開學初，集中利用兩周時間對高一學生借書證的發(fā)放和高二、高三年級學生借書證的補做，保證學生開學后圖書室、閱覽室正常開放。

3、繼續(xù)加強學校網(wǎng)站的建設(shè)和學校網(wǎng)站的維護。

我們在開學初就對網(wǎng)站的管理工作進行了詳細的安排，及時在學校網(wǎng)站上報道學校的各項工作進程，配合學校進行各種正能量的宣傳，展示了學校學校生活的方方面面，對學校的發(fā)展起了很大的促進作用。異常是就讀書節(jié)的機會在網(wǎng)站上制作了漂移模塊，進行專項宣傳。

二、加強信息技術(shù)課堂教學研究和教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓。

1、加強了信息技術(shù)課堂教學實踐的研究和常規(guī)教學的管理。本學期，信息中心進取開展信息技術(shù)與新課程課堂教學研究，落實信息技術(shù)與各學科間的關(guān)系，加強信息技術(shù)課堂教學的常規(guī)管理，切實提高了各學科教學中信息技術(shù)應(yīng)用的實效。

2、開展了多媒體課件制作培訓，策劃多媒體課件評比活動。為了提高教師信息技術(shù)方面的素養(yǎng)，創(chuàng)作、展示、分享優(yōu)秀的教育信息成果，提高教師的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用本事與教育軟件制作水平，促進信息技術(shù)在教育教學中的廣泛應(yīng)用，信息中心組織信息技術(shù)專業(yè)教師對全校教師進行了多媒體課件制作培訓，并準備組織課件評比活動，以鞏固培訓成果，提高教師運用現(xiàn)代化的教育手段實施教學的本事。

三、加強了信息化設(shè)備的配備和日常管理維護，提高了設(shè)備的使用效益。

目前我校每班安裝了多媒體教學終端，每位教師都配有筆記本電腦，學校共有電腦四百多臺，多媒體系統(tǒng)近70多套，學校廣播網(wǎng)、電視傳輸網(wǎng)、數(shù)字監(jiān)控網(wǎng)、信息寬帶網(wǎng)、學?！耙豢ㄍā本W(wǎng)絡(luò)“五網(wǎng)”俱全。為確保各項設(shè)施設(shè)備的正常運行，本學期信息中心加大了對設(shè)施設(shè)備的管理和維護力度，派專人對學校信息技術(shù)設(shè)備進行全面管理和維護。一學期來，信息中心組織人員維修教室音頻、視頻、網(wǎng)線、廣播線共80多次;維修教師筆記本50多臺次;調(diào)試行政樓、教學樓有線、無線網(wǎng)絡(luò)20余次;維修交換機、服務(wù)器多次，對各處室的打印機、復印機等設(shè)備做到有故障及時排除，有問題及時修理，確保教育教學正常有序進行。總之，信息中心本學期在設(shè)備維修和網(wǎng)絡(luò)維護方面，努力做到了有問題及時解決，保障了教育教學活動的正常開展。

四、突出信息技術(shù)的服務(wù)功能，盡力做好服務(wù)教學、服務(wù)師生的工作。

1、進取參與高考、學業(yè)水平考試報名工作。高考、學業(yè)水平考試報名工作實行網(wǎng)上報名后，時間緊、工作量大，我們信息中心抽掉精干同志，分別用兩天時間保質(zhì)保量的完成了此兩項工作，得到了師生的一致好評。

2、進取做好廣播宣傳、會議準備、設(shè)備維修與調(diào)試等服務(wù)工作。根據(jù)學校的統(tǒng)籌安排，目前學校的廣播設(shè)備、多媒體設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等全部歸信息中心管理。一學期來，學校召開的各類型會議、報告和講座等約有幾十場，信息中心均能及時為會議調(diào)試好音響、投影，安排好轉(zhuǎn)播等事宜。遇到有設(shè)施設(shè)備出現(xiàn)故障，信息中心也能及時聯(lián)系人員進行維修，確保教育教學工作的順利開展。

五、活動完成情景

本學期根據(jù)教育局的安排的學校的要求，完成了各項指標，并取得了在全縣排行靠前的位置。

1、開學初，完成縣要求，全校師生每人至少上傳一份作品到“書香江蘇”網(wǎng)站，參加全省評比。

2、完成學校開學典禮的錄制和制作，并上報市相關(guān)部門完成相關(guān)評比。

3、完成全校投影的.檢查與修，對部分圖像不清的投影進行更換或維修。

4、省市教育信息平臺的個人作品上傳的宣傳與發(fā)動做的到位，我們學校上傳的作品數(shù)量一向居于全縣中小學前5名，在高中組中一向處于第一位。

5、一向堅持在圖書、實驗、計算機課中各相關(guān)平臺的使用，及時利用平臺上傳相關(guān)數(shù)據(jù)，確保各級網(wǎng)絡(luò)申通。圖書日借流量一向堅持省二級要求，學生實驗按時按量完成，確保應(yīng)做實驗完成率達95%以上。

6、進取參加各種信息技術(shù)競賽，教師微課、圖書管理論文等活動上報率高，獲獎率高。

7、本學期即將完成的是學?；顒右曨l的收集整理，本視頻概括了學校的各活動，展現(xiàn)了我校師生的豐富生活。

回顧這一學期工作，我校學校信息化的規(guī)范管理與教育技術(shù)應(yīng)用環(huán)境方面有了進一步的完善和提高，在教師培訓、普及應(yīng)用、資源庫建設(shè)、硬件設(shè)施的配備等方面都上了一個新的臺階。今后，我們將進一步規(guī)范管理、以學校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為契機，加大教師培訓力度，使我校的教育信息化工作再上臺階。

技術(shù)自我評價 篇8

我叫XXX，學習的是通訊技術(shù)專業(yè)。四的學業(yè)已經(jīng)接近尾聲，為了在走出社會之前打好基礎(chǔ)，能更好地揚帆前行，我到了XX網(wǎng)通營業(yè)廳進行實習，以下是我實習的自我鑒定。

在公司領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在上級的指導、在同事的共同努力下，我按照領(lǐng)導確定的工作思路，以微笑服務(wù)為己任，以顧客滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業(yè)、扎扎實實地做好基層營業(yè)工作。

現(xiàn)對自己全年的工作鑒定如下：

勤奮學習，與時俱進理論是行動的先導。作為網(wǎng)通基層服務(wù)人員，我深刻體會到理論學習不僅是任務(wù)，而且是一種責任，更是一種境界。一年來我堅持勤奮學習，努力提高理論水平，強化思維能力，注重用理論聯(lián)系實際，用實踐來鍛煉自己。

1、注重克服思想的“惰”性。堅持按制度，按計劃進行理論學習。首先不把理論學習視為“軟指標”和額外負擔，其次是按自己的學習計劃，堅持個人自學，發(fā)揚“釘子”精神，擠時間學，正圈理工作與學習的矛盾，不因工作忙而忽視學習，不因任務(wù)重而放松學習。

2、注重理論聯(lián)系實際。在工作中用理論來指導解決實踐，學習目的再于應(yīng)用，以理論的指導，不斷提高了分析問題和解決問題的能力，增強了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。

簡而言之，家都要立志成為一個道德高尚、才智杰出的人，可從來都沒有用一個明確而清晰的標準來要求過、衡量過自己，這讓家時感困惑?，F(xiàn)在中國移動給了我們一把很好的鑰匙正德厚生臻于至善。這八字雖少，但意義非凡。正德厚生，即正身之德、厚民之生；臻于至善，即不斷追求完美，是從優(yōu)秀到卓越的有力體現(xiàn)。它至少回答了：“我們是誰？我們要做什么？我們的目標是什么？”更明確了我們的工作責任、社會責任和自我責任。因此，我們網(wǎng)通人只有堅持以強烈的社會責任感為使命，在工作中勇?lián)熑?，對自己嚴格要求，并不斷超越，才能打造中國網(wǎng)通卓越的運營體系，建設(shè)卓越的組織，培養(yǎng)卓越的人才。只要這樣，中國網(wǎng)通必將成為卓越品質(zhì)的創(chuàng)造者。

經(jīng)過實習的磨練，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，今后我將更加努力，在自己的人生道路上，拼搏出一番成就。

技術(shù)自我評價 篇9

一、自我評價

從教5年，勤學好鉆研、愛動腦筋、喜歡創(chuàng)新，但經(jīng)驗不足、有時過于浮躁。

（一）主要優(yōu)勢

1、本人熱愛教育工作，做到愛崗敬業(yè)。能夠一切以集體利益為重，做到認真工作、腳踏實地，盡心盡力地做好本職工作。

2、教學中能依據(jù)教學目標把握教學任務(wù)和重難點，能夠用教材教，并形成自己民主和諧的教學風格。能掌握一般的教學規(guī)律和教學方法，注意利用多種方法組織學生進行科學探究學習。注意與學生具有親和力，注意培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣。

3、能夠注意結(jié)合教學實踐進行課題研究。能觀察自己的教學，進行自我分析發(fā)現(xiàn)問題，按照課題研究的過程實施研究，能夠取得比較好的效果，促進了教學。

4、作為校骨干教師，努力提高自己的教育教學水平，將自己的有用資源同教師分享。

（二）需要提高的地方

1．學歷水平希望提高。

2．教學管理水平需要提高。一方面是對社政教師的教學管理尚缺乏科學性，學科校本教研效度提升還有很大的空間；另一方面是在課堂教學中對學生的管理效度不高，在培養(yǎng)學生行為習慣方面還缺乏更多的策略，對學生的教育還要進一步細致深入。

3、教育科研能力的提高。

（三）喜歡的格言

愈學習愈會發(fā)現(xiàn)自己的無知。 ——笛卡爾

二、發(fā)展目標

課堂教學能力提高、常態(tài)課效率高；職稱希望評上中教一級；學歷希望達到研究生；成為縣教學能手、縣級優(yōu)秀教師、能夠主持或參與一項市級課題等。

三、達標時間

xx年前實現(xiàn)目標四、發(fā)展措施

1、通過拜師活動，提升自己的教育教學能力，尤其是課堂上的應(yīng)變。

2、多與師傅接觸，接受現(xiàn)代先進教育思想，主動學習，自省自悟，提高師德水平。

3、進行自主學習，積極參加研究生學歷自學考試，達到合格。積極參加教師教育研訓學習活動，完成相關(guān)的任務(wù)。

4、積極參加“現(xiàn)代教育環(huán)境下的社政常態(tài)課”研究，與其他教師共同研究。并將理論運用于實踐中，提高學生學習效度。

5、提高校本教研的認識和教研能力水平。

6、提高現(xiàn)代教育信息技術(shù)水平。積極參加市、縣、學校等教育學習，達到合格。做好自己學校的校園主頁教育科研，多上傳資料。在教學中積極學習、主動運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)，提高技藝。

7、一學期寫一篇高質(zhì)量的論文作為一線教師，應(yīng)該時時鍛煉自己，讓自己盡快地成為高素質(zhì)、高水平的人。每學期寫一篇高質(zhì)量的論文是我又一個發(fā)展規(guī)劃。

8、做好課后小結(jié)、寫好教學反思，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。知識在于積累，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng)，使知識不斷積累，思想才能與時俱進。

反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會讓自己觀察研究自己的教學，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常寫教學反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。

美術(shù)教師自我評價(收藏8篇)

我們都需要書寫自我鑒定，自我鑒定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價。自我鑒定是發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點和不足的一種方式，如何才能寫好一篇自我鑒定呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯搜集了多篇文章其中《美術(shù)教師自我評價》最為精彩，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀。

美術(shù)教師自我評價(篇1)

時間過得真快，工作已有一年之久，在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務(wù)能力。新的時代，新的教育理念，新課改的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對這段時間的教學工作作出總結(jié)：

一、遵守教師職業(yè)道德，做文明教師。教師職業(yè)素質(zhì)中，師德最重要。師德建設(shè)決定我國教師隊伍建設(shè)的成敗，也就決定我國整個教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。我們既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡到教師的最基本職責。要完成好自己的教學任務(wù)，關(guān)心、尊重、愛護學生，對工作盡職盡責，立足于自己的本職工作，培養(yǎng)為人師表的道德意識。身為人民教師，只有加強道德修養(yǎng)，才能更好的立身于社會，從教才能自覺地克服不良心態(tài)，全身心投入到教書育人的工作中。

二、嚴謹治學，提高自身教育教學能力。從事教育事業(yè)以后，越來越多的意識到自己能力的不足，于是利用課余時間我研究名師課堂教學的技法，發(fā)現(xiàn)提高學生學習興趣是教學的最好方法，也就是教師如何讓學生愿聽自己在課堂上講的內(nèi)容，主動接受知識，并且在教學中多去鼓勵學生。于是我在自身的美術(shù)理論教學中加以實踐運用，將美術(shù)的知識點用豐富多彩的教學環(huán)節(jié)聯(lián)系起來，很快學生對枯燥的美術(shù)理論感興趣起來，并且我的課堂受到了學校領(lǐng)導老師的表揚。一個好的教學方式，會提高學生的教學效率。一個教師只有做到“腦中有結(jié)構(gòu)，心中有學生”，才能使知識與學生的發(fā)展有機結(jié)合，設(shè)計出合理的教學活動。

三、教學成績。我在任職期間，較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。積極參加教研活動，認真聽有經(jīng)驗教師的示范課，主動請求教師評課 ；善于總結(jié)、思考；積極參加各類教師繼續(xù)教育學習培訓，參加每學年的教材教法培訓學習。

四、工作態(tài)度認真，嚴格要求自己，按時到崗。熱愛工作是一種信念。自從開始了教師生涯，我堅持每天提前到崗，打掃辦公室衛(wèi)生，為教師提供一個舒適的辦公環(huán)境。對待自己的教學，我更加的嚴格要求自己，通過查閱相關(guān)的知識，加深自己對課本的掌握和理解，研究教法、備好教案，讓學生在輕松愉快的學習氛圍中，完成教學任務(wù)。

五、明白做人，清白為師，要求教師廉潔從教、熱愛每一個學生。教師職業(yè)本身，教書育人，對學生和社會起模范作用，如果沾染了不良習氣，將對教育教學產(chǎn)生嚴重的負面作用。在當前社會，廉潔從教、熱愛每一個學生已成為對教師的迫切要求。作為一名高中美術(shù)教師，我已經(jīng)將讓每個學生喜歡上美術(shù)成為自己的職業(yè)追求，對于每一個需要幫助的學生，我都認真的解答；對于每一堂課上的學生，我都嚴格要求；對于每一節(jié)課，我都完善的備課。

既然我選擇了教師，我便會義無返顧，一路走下去。我要為黨和人民的教育事業(yè)做到“兩鬢成霜終不悔，一腔熱血育英才”。作為太陽下最光輝職業(yè)的教師，我必將在教學的道路上百尺竿頭，更進一步，用自己的微薄之力回報社會，做一個合格的人民滿意的教師。

美術(shù)教師自我評價(篇2)

課堂是教與學的主要場所。我踏實鉆研教材，設(shè)計好教案，采用各種適合學生心理的教學方法開展教學活動，使學生的觀察、思維、鑒賞本事有所提高。具體體現(xiàn)：

1、以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學。

如：我采用音樂感染法、故事誘導法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動，充分激發(fā)學生主動、持久的學習興趣。

2、以媒體為中介，強化課堂教學。

緊跟時代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在美術(shù)課堂教學中的作用，至使美術(shù)課堂上學生學習情趣高張、思維活躍，教學質(zhì)量有了提高。

3、以評價為宗旨，深化課堂教學。

采用多種形式進行作業(yè)展評。如我在課堂教學中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學科相聯(lián)系的橋梁，豐富教學資料，以畫、話、文為基點，激發(fā)學生審美情趣，調(diào)整學生繪畫心態(tài)，開拓學生創(chuàng)造思維，使學生構(gòu)成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。加強與學生的交流，促進學生發(fā)展。為了讓新學生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，理解新的教師，盡快進入學習狀態(tài)，加強與學生的交流、溝通，了解學生的內(nèi)心想法，及時加以引導，是十分必要的。

4、以反思為手段，促進個人成長。

本學期我進取撰寫論文、反思并在教學中促進了自身的成長。

二、特長培養(yǎng)，堅持不懈。

我除了認真上好一周12節(jié)的家常課外，還開展了美術(shù)興趣課的教學工作。課外興趣輔導，學生特長培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好，你沒有給予學生什么，那就別想從學生那里提取什么。

為了讓學生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關(guān)心周圍的事物，留意身邊的書籍，讓學生利用生活中隨處可見的事物，進行創(chuàng)作或是寫生。除此外還進取完成校內(nèi)的各項指令性工作，團結(jié)同事，盡自我所能幫忙同事解決制作教具上的一些問題等。

“不畏勞苦才能到達夢想的頂峰”，今后我將以此為起點，努力工作，虛心好學，去迎接更加燦爛的明天。

美術(shù)教師自我評價(篇3)

學生來說還是十分重要的，要想成為一個優(yōu)秀的人，一定的藝術(shù)素養(yǎng)肯定還是要具備的。

我想通過我這幾課的教學，我給學生們展現(xiàn)了各種不同類型的美術(shù)形式，我希望他們通過美術(shù)課可以激發(fā)他們對于色彩的認識、可以正視美術(shù)在我們的生活處于一個重要的地位，可以開發(fā)他們的創(chuàng)造性思維個動手能力，從而更好的進行全面發(fā)展。

一、班主任工作：

從五月二十五日到六月三日我進行了實習班主任的工作。在這短短的幾天時間里，我了解到了身為一個班主任所肩負的責任和義務(wù)。

1、在工作準備方面：我擔任初二（4）班的實習班主任，首先我向班主任晏老師了解了班級的基本情況和日?；竟ぷ?。其次，我通過與學生多接觸溝通，細心觀察的方法較快地熟悉和掌握學生的情況。

2、在班級日常管理方面：每天早晨我都堅持在七點十分前到達班級，監(jiān)督學生們交作業(yè)和早讀。每天早上第二節(jié)課下課后監(jiān)督學生們做早操。下午第二節(jié)課上課前監(jiān)督學生們做眼保健操，讓他們鍛煉好身體，保護好眼睛，讓他們按時上課，維護好課堂紀律。在星期一下午第三節(jié)課，我組織了一次關(guān)于正確認識自己，養(yǎng)成良好習慣的班會。讓學生們從糾正自己現(xiàn)有的問題入手，正確認識自己，為了實現(xiàn)自己的理想應(yīng)該加倍努力，養(yǎng)成良好的習慣。然后，讓學生注意安全問題，上下學注意交通安全，特別是夏日到來，注意防溺水等問題。

最后組織學生為了迎接高考，進行一次徹底的班級大掃除。個別教育時，首先讓他們作自我評價，看他們那是否認識到自己的缺點和不足。學生對自己的缺點還是有一定認識的，有些還是清楚地認識到，但約束不了自己去改正。認識得不到位的，我再以“老師發(fā)現(xiàn)，老師覺得你覺得是不是呢？”這種方式與學生對話，給學生辯解的機會，避免對學生的片面了解而傷了學生的自尊，甚至造成逆反心理。學生雖然很調(diào)皮，但他們都有一個共同特點，就是服理、重事實，容不得老師半點夸大；但是就是，能勇敢承認。這時，再對他們進行指導教育，學生才能放下防備武器，真正從心里接受老師的教育，認真思考老師的教誨，真正去努力改進。

此外，要管好整個班級，班干部的管理是相當重要的。首先是要班干的培養(yǎng)，留心班干的工作，強調(diào)他們要嚴格要求自己，要管好別人，要先管好自己，這樣同學們才會服從班干的管理。對于新班干，強調(diào)他們一開始就一定要嚴管，才能在同學中樹立威信，有利于接下來的工作；然后是班干的職責分工要明確，班上的事務(wù)管理很多，所以班主任一個人做也是很辛苦的，讓班干部分工，一來可以鍛煉他們的能力，二來也是權(quán)力的分散；最后，要更好地了解班上情況，就要利用好班干的職能了，班主任不可能時時刻刻在班上，但班干卻是在班上的，所以班上的情況他們就更清楚，對于一些同學的課堂表現(xiàn)他們也很容易掌握，所以作為班主任，一定要用好班干部。

二、教育調(diào)查

利用班會課，我對于我們班的學生進行了一次教育調(diào)查，調(diào)查的問題只要是學生們能不能正確認識自己并對于自己的未來有一個正確的規(guī)劃！我采用了問卷調(diào)查的方式，先從個人自我介紹開始，讓學生對于自己有一個簡單的認知，在從調(diào)查他們在學校的學習和生活入手，然后讓他們互相交流一下自己的理想，為了實現(xiàn)自己的理想，所以同學們現(xiàn)在應(yīng)該好好學習，養(yǎng)成一個好習慣，為了未來而更加努力。

總結(jié)：本次教育實習，我順利完成了教學工作，班主任工作，教育調(diào)查的實習任務(wù)，達到了了檢查、實踐、提高的實習目標，為以后的教育工作積累了一些寶貴的教學和班主任工作的經(jīng)驗。并且體會到了“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用，只有對學生真心付出，才能取得學生的尊重和信任。但我還沒有做到“愛”和“嚴”的很好結(jié)合，還要注意對學生的愛要有個度，不能過分遷就，一定要愛和嚴結(jié)合，才能更好的做好教師這一職責；而且還要學習更多好的教育方法、教育機智，才能高效率地管理好、教育好學生。

通過這次的實習，我還了解到在進行中學美術(shù)課教學中，首先要注意應(yīng)該怎樣調(diào)動學生的積極性，激發(fā)他們的好奇心。只有這樣學生們才會對美術(shù)感興趣。因為初中生面臨著中考的壓力，不可能再像小學時對美術(shù)課充滿熱情了，面對這個問題最為教師的我們就要想辦法激發(fā)學生們對美術(shù)的興趣。美術(shù)對于一個人日后的成長還是很重要的，我們作為一名美術(shù)教師應(yīng)該努力培養(yǎng)學生們的藝術(shù)素質(zhì)，教授他們一些必備的美術(shù)基礎(chǔ)知識，注意要從他們感興趣的方面入手，用他們?nèi)菀捉邮艿姆绞浇虒W生。

我所帶的班級在下學期就要升入初三了，面臨的就是他們?nèi)松谝淮沃卮蟮目简灐锌?。在只剩下一年的時間里，我希望他們可以好好學習，正確認識自己、為中考早做準備。這次實習的時間雖然很短暫，但是我在實踐中學到了很多，通過指導老師王老師的指導，我明白了在真正的美術(shù)課教學中我還存在著許多不足的地方，對于教學工作中出現(xiàn)的問題我應(yīng)該努力改正，盡量達到老師們的要求。班主任晏老師對我的班主任工作也很是支持，對于我在班級工作中出現(xiàn)的問題，她都會幫助我改正。并指出在下次班級工作中應(yīng)該注意哪些問題。

感謝學校組織了這次實習活動，感謝十一中給了我這次教育實習的機會。正是由于這次實習讓我了解到教師的工作是偉大的、崇高的，當我自己真正進入角色的時候，才知道要為這偉大和崇高的事業(yè)所付出的代價，不僅僅是辛苦，而是全身心的投入。

美術(shù)教師自我評價(篇4)

本人是xx師范學院準備畢業(yè)的學生，應(yīng)學校要求，我到xx市中學高中部為期一個月的教育實習。很快的實習時間就到了，回顧這一個月的實習生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：在這一個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的老師真的不是件容易的事！

在這短暫的實習期里，從事著實習班主任兼美術(shù)實習老師的工作，積累了初步的班級管理和美術(shù)教學的一些經(jīng)驗，還從學生的身上深刻地體會到強烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在具體實施過程中的困難性。

教育不光是知識的傳授，還要對孩子們進行德育，德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是＂愛＂。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是＂超凡脫俗＂的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

實習師生的共同努力下，本次實習取得了圓滿成功。這次實習，實習生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的責任，積累了寶貴的經(jīng)驗教訓，為今后走上教育崗位、獻身教育事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。

“一日為師，終身為父”，從這句話我知道作為一名教師的分量以及作為教師的責任，這個月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長，使我認識到正確的人生觀，價值觀。

美術(shù)教師自我評價(篇5)

想想過去一個多月的實習生活，每天早出晚歸，是那么的充實而規(guī)律。實習美術(shù)教師之前，我只是個美術(shù)教育專業(yè)的師范生，我迷茫過，要成為一名優(yōu)秀的教師，除了理論知識要豐富之外，還一定要懂得說話的藝術(shù)，對于美術(shù)教師來說，繪畫能力是最重要的。在實習動員大會上，美術(shù)系系主任的話給我留下了很深刻的印象，他說，實習只是一段經(jīng)歷，不要有太大的壓力，好好面臨這份挑戰(zhàn)。

將近一個多月的實習，讓我體會到了作為一名美術(shù)教師的樂趣，同時，我充分的把理論知識結(jié)合到實際中去?，F(xiàn)在回想，感覺真不錯，聽著同學們一句句的“老師好”讓我心情愉悅，很有成就感。

我實習的是初二年級的美術(shù)課程，記得上第一節(jié)課的時候，我沒什么緊張。聲音異常洪亮，教的是基礎(chǔ)的繪畫知識，上起來比較得心應(yīng)手，看著同學們專注的神情，我覺得自己有很大的存在感，感覺很實在，很開心。鑒賞課是美術(shù)課程中最難把握的了。因為沒辦法在學生面前展示。備課的時候我會精心收集一些課程需要的圖片，這樣雖然學生們看不到真品帶來的震撼感，但是至少能讓學生了解和知道。指導老師也很支持我這么做，并告訴我在上鑒賞課的時候多和學生互動交流，活躍課堂氣氛，我虛心聽取指導老師的意見和建議，并在下一堂課的時候加以改進。果然很有成效，學生們學的更主動了，課堂氣氛更好了。美術(shù)課程還包括手工制作，在上這類型課的時候，我會自己先動手做好上課時需要用的，給同學們做范例，供他們借鑒。學生們的動手能力很強，我也看出他們最喜歡上的就是手工制作課程了，看到他們一個個認真仔細的在制作，我在旁邊指導幫助，同學們做的很好很快。當展示的時候，各個都“毛遂自薦”，推薦自己的作品，氣氛很輕松很愉悅，讓我這個實習美術(shù)教師很有成就感。不管我上什么類型的美術(shù)課程，同學們都會配合我，指導老師也會在一旁指導幫助我，讓我很感動。藝術(shù)是一門語言，更勝于一門語言，它附有獨特的感染力，在美術(shù)教育中，我體會到了，要用心的和學生交流，鼓勵學生發(fā)現(xiàn)美，感受美，創(chuàng)造美。

這段時間的美術(shù)教師實習讓我學到了很多學校課堂上學不要到的新知識，讓我更加肯定將來要當一名優(yōu)秀的美術(shù)教師，我也會為了這個目標更努力。有了這次實習經(jīng)歷，我相信目標就在我眼前。

美術(shù)教師自我評價(篇6)

不知不覺,三十多天的辛苦而有意義的教育實習生活就結(jié)束了，這份艱辛，這份感悟?qū)τ谖覀儗嵙曅〗M的每個人來說都是一個寶貴的回憶。我們從學生到老師的一個角色轉(zhuǎn)換的過程也暫時告一段落，從實習前的準備到實習中到實習結(jié)束，我們每一個人都經(jīng)歷了人生的一次洗禮，是人生的一個轉(zhuǎn)折點，為此我們也頗感慨很多。我們的教育實習的任務(wù)主要包括教學工作和班主任工作。在東橋小學二3班班主任馬桂英老師及指導老師馮蓉老師的支持和指導下，我的實習工作取得了比較圓滿的成功。以下就此作一份個人實習總結(jié)：從家出發(fā)騎著電動車來到東橋小學的那一刻起，我相信每個人都對實習充滿了期待的心情，也許會興奮，也許會緊張，應(yīng)該是百感交集的吧，我也不例外，對老師的職業(yè)還是充滿了期待，總會幻想在課堂上的表現(xiàn)，或者想著自己會教哪個年級，什么樣的一個班，聽話的還是調(diào)皮的學生，一切在我眼里都是那么好奇，新鮮的感覺。一群初出茅廬的師范生就這樣浩浩蕩蕩地向著實中出發(fā)。來到東橋小學，東橋小學的領(lǐng)導招待了我們這批人馬，主要負責人也根據(jù)專業(yè)特點給我們配置好了專業(yè)指導老師和實習班主任，與指導老師見過面以后就開始緊張的備課當中。一切工作都在緊張的進行中。在整個實習期間，我本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。如何上好每一節(jié)課是我們實習的重點。實習第一周主要任務(wù)是見習，以聽課為主，現(xiàn)在聽課的感覺和以前不一樣：以前聽課主要是為了學習知識，而現(xiàn)在聽課是學習教學方法，目的不一樣，上課的注意點也完全不一樣，現(xiàn)在更多的注重觀察老師怎樣講課，如何駕馭課堂，如何控制授課的時間。在這期間我也盡量去聽其他科系老師的課，做好聽課記錄，多學習不同專業(yè)老師的教學方法和經(jīng)驗。

第二周開始接受實習教學。實習第二周的星期一我就要給一6班的小朋友上新的一節(jié)美術(shù)課，禮拜天在家做好準備的我，在這一刻我慌了，有點緊張，緊張到什么都忘了。我站在講臺上則是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，好不容易上完課，聽取了指導老師給我的一些建議，接下來的工作就如期進行了。我重新修改教案，盡量挖掘新的教學方法來應(yīng)對接下來的課堂教學，主要上網(wǎng)搜索部分相關(guān)資料圖片，打印出來為主。聽了指導老師的課以后，自己心里也稍微摸出底了，針對學生上課紀律差等問題，我更多地是注重把學生的學習興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動地學習，在課堂的教學環(huán)節(jié)中穿插與學生互動環(huán)節(jié)，基本上能夠較好地調(diào)動整節(jié)課的課堂氣氛，以學生為主，教師指導的教學模式。每上一節(jié)課前我都準備好教案，考慮課堂會出現(xiàn)的'各種細節(jié)問題，盡量在講課的時候發(fā)揮好一些，慢慢地老師也給我一些建議，老師肯定了我的進步，也談到我與學生互動的環(huán)節(jié)很好，達到課堂氣氛的一個高潮。通過這段時間的鍛煉，自我感覺還是有很大進步，在各個環(huán)節(jié)中能夠自如地銜接，過渡也較自然，把握承上啟下關(guān)系，在作業(yè)布置中，主要是根據(jù)課堂教學內(nèi)容擬出相關(guān)的題目，要求學生盡可能地發(fā)揮自己的想象力，鼓勵學生大膽創(chuàng)作。主要是培養(yǎng)學生興趣為主，作業(yè)為練習鞏固為目標。在批改作業(yè)的時候，針對學生作業(yè)中存在的問題給出相關(guān)的評語，并根據(jù)各個學生的情況稍作鼓勵，讓學生熱愛藝術(shù)，培養(yǎng)他們的興趣為主。接下來實習班主任，主要協(xié)助原班主任馬老師管理班級日常班務(wù)，主要是巡班為主，跟早讀、跟操，督促學生，維持紀律。

在班主任工作這一塊感受也很深，覺得當老師當班主任太不容易了，班主任感覺就是學生的保姆一樣，要呵護自己的學生，要保護自己班的學生。這些天真、可愛的小學生，真是因為她們的可愛與純真，讓我有很大的動力。平常在跟小學生交流的過程中，我覺得這些孩子都很單純，其實也是很容易滿足的，只要老師真心地傾聽學生的心聲，學生就會對老師充滿善意，會覺得我很親切，從她們的身上，也讓我體會了從前小學生活，想想我當年應(yīng)該也是和這群孩子一樣，對老師的一切一切都充滿了好奇感，不過惟一的區(qū)別就是現(xiàn)在的孩子比我們90后的稍顯成熟一些，無論從思想上還是其他方面，也許這也是非主流社會帶過來的一些影響吧!兩個月時間，說長不長，說短不短，經(jīng)過多天的課堂教學實踐，我深刻地體會到了：當一名人民教師真的太不容易了!第一，作為一名剛剛走出校門踏上講臺的新老師，課前的充分準備真的是極其重要!無論你已經(jīng)對教材有多熟悉，都需要認真寫好、備好教案。不然的話在上課時常常會由于經(jīng)驗不足，容易出現(xiàn)教學過程不連貫、不順暢，而且可能會出現(xiàn)講漏、講錯等失誤。所以不但一定要寫教案，而且要盡可能把它寫得詳細，寫成講稿的形式，這樣一來自己心里也有底，教案必須認真?zhèn)浜?，要做到思路明確，內(nèi)容熟悉。如果需要向?qū)W生做些演示實驗，自己課前也應(yīng)該先多次練習，盡可能熟悉，做到準確無誤。最大的體會就是："計劃趕不上變化"，作為一名老師必須要具備一定地應(yīng)變能力。第二，"四備"工作要充分做好。"四備"即備教材，備教具，備教法，備學生。

新教師對于備教材一項大多能做的比較好，然而在于其它方面卻有明顯的不足。特別是備教法、備學生，對于上好一堂課有舉足輕重的作用。課前要考慮本節(jié)應(yīng)該用怎樣的教法，才能使學生更容易接受，使課堂氣氛更活躍，使講授的內(nèi)容更清晰。而備學生則能讓自己對課堂上發(fā)生的各種情況應(yīng)付自如。

比如課上學生可能會產(chǎn)生什么疑問，對于教師提出的問題又會有一些怎樣的答案等等。教師要充分估計課堂上可能發(fā)生的各種情況，能避免可能被學生"難倒"而不知所措的尷尬場面。當然這些并非一下子能做好的，因此要注意多向其它有經(jīng)驗的教師請教，并且自己在每節(jié)課后也要認真思考，總結(jié)經(jīng)驗，避免出現(xiàn)同樣的問題。第三，教學工作復雜而又繁瑣，要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生，不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學任務(wù)，還要多關(guān)心留意學生，特別是中下等的學生，要經(jīng)常與學生交流，給予學生幫助。做學生學習上的良師，生活上的益友。在這個過程中就需要老師多花一些心思，多點耐心，學生也會被老師的行為所感染，我相信：只要努力付出過，總會有收獲的。上課容易，上好課難!要上好一節(jié)課，就要不斷地找有關(guān)的資料，如，我在上《動物朋友》這一節(jié)課的時候還搜索了與動物相關(guān)的一些圖片。

只有不斷地試講，不斷改進和完善才能充分做好課前準備。所以"要備好一節(jié)課上好一節(jié)課，花一個月的時間準備也不嫌多。"因為社會是不斷進步的，科學知識是不斷完善的，所以老師為了不落后于科學也應(yīng)該要不斷地充電，不斷完善自我的知識體系，正是"要教給學生一滴水，老師必須有一桶水"。教育是一個互動的過程，老師努力投入教學的同時學生也就有收獲。當然，當優(yōu)秀老師是很難，但是很神圣。教育實習活動結(jié)束了，在實習中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時候上課還會出現(xiàn)緊張的現(xiàn)象，以致頭腦空虛一片在感覺，還有在課堂教學中處理突發(fā)狀況以及個別學生德育教育方面稍顯經(jīng)驗不足。所以，作為學生的我回到園后，我除了要努力地提高自己的專業(yè)知識之外，更要積累經(jīng)驗，不斷鍛煉自己的語言表達能力，反應(yīng)能力以及組織能力等，不斷地調(diào)整自己，完善自我。早日為將來的就業(yè)做準備。一分耕耘一分收獲!

美術(shù)教師自我評價(篇7)

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關(guān)理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。而且平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。本學期，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。

我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個班的書法課，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術(shù)更有興趣，同時提高學生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了“神奇的鞋子(設(shè)計發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設(shè)計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于我負責的美術(shù)選修課的教學。我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作

本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的'應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;

3、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點，為開創(chuàng)石巖公學美術(shù)教學的新天地作出貢獻。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

美術(shù)教師自我評價(篇8)

這是來椏小的第一個學期，對于剛剛走出大學學校的我來說，小學美術(shù)教育著實不容易。椏小今年剛好要申報“南京市小班化示范學?！保瑢τ谙胛疫@樣的新教師來說是機會、更是挑戰(zhàn)!為此我更加努力，抓住機會，爭取在美術(shù)學科上頭有自我的獨特見解和質(zhì)的飛躍。以下就是我對于本學科美術(shù)學科的一些見解。

一、對于美術(shù)教育工作我的感受和困惑：

本著愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生的態(tài)度，關(guān)注“慢學生”，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不一樣程度的發(fā)展。基于以上認識，我在本學期工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一個孩子的作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的教師。我一向信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護花?！眻孕乓氤蔀橐粋€好教師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風來引領(lǐng)自我，規(guī)范自我的言行，做到熱愛團體、服從分配、團結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。

可是在教學過程中難免出現(xiàn)困惑的地方，比如說有些孩子都動手本事比較弱，對于我講的要求總是不理解，這就是所謂的“慢孩子”。我想在下學期對于這類孩子要多加關(guān)注，聯(lián)合身邊的孩子們幫忙他們。教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情景、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。

二、下學期我的工作計劃：

遵守學校的規(guī)章制度，教學工作認真負責。努力實踐了小學一年級、三年級、六年級的美術(shù)課程教學，較好地學習和把握各年級教學重點、特點和難點，除了完成好每周節(jié)工作量的前提下，還進取參與學校布置的各項臨時工作等。

1、認真?zhèn)湔n，不但備教材、備教法，并且“備學生”。根據(jù)教材資料及學生的實際，設(shè)計授課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的趣味教具，課后及時對該課作出鑒定，寫好教學反思。

2、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，力求講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動學生的進取性，加強師生交流，體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得簡便，學得愉快。充分研究每一個學生學習需求和學習本事，讓各個學生都得到提高發(fā)展。平時虛心向前輩、教師們學習，多聽教師的課，學習別人的優(yōu)點，克服自我的不足，也常常征求其他教師的意見，改善工作。

3、在努力上好每一節(jié)課的同時，進取投入新課改實踐中，能以學生為主，加強學習活動的綜合性和探究性，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和解決問題的本事，促進學生的個性構(gòu)成和全面發(fā)展。在教學欣賞課中注重對學生審美本事的培養(yǎng)，引導學生展開想象，進行比較，不急于用簡單的講解代替學生的感悟和認識，經(jīng)過比較、討論等方法引導學生體驗、思考、鑒別、確定、努力提高他們的審美情趣，并加強對學生的德育教育。降低學生對繪畫技能的要

求，帶領(lǐng)學生到學校中，運用感受、觀察、表現(xiàn)及收集資料、小制作等學習方法進行自主學習與合作交流。盡可能嘗試運用多媒體等多種教學手段，豐富教學資料和美術(shù)信息，開拓視野，增強對形象的感受本事和想象本事。

4、從發(fā)揮學生創(chuàng)造性本事出發(fā)布置作業(yè)練習，并注重對學生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評定。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析和記錄學生的作業(yè)情景，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類鑒定，進行透切的評講，并針對有關(guān)情景及時改善教學方法，做到有的放矢。

三、本學期我的收獲：

進取參加市、區(qū)教研室組織的各類美術(shù)業(yè)務(wù)學習和理論學習活動，認真參加了區(qū)教師進修學校舉辦的新課程改革的學習，并且在實際教學中身體力行，經(jīng)過對教學相關(guān)知識進行著重學習，使之更加系統(tǒng)化，使美術(shù)專業(yè)水準提到了一個新的起跑線。其次，利用業(yè)余時間輔導并組織學生廣泛地參加有關(guān)比賽活動，挖掘并發(fā)展他們的特長。我在南京市高淳區(qū)第七屆中小學師生科技創(chuàng)新大賽中獲美術(shù)教師組二等獎。輔導學生參加全市少兒繪畫作品評比活動，所有參賽學生作品都入選，學校獲組織獎，本人分別榮獲輔導二、三等獎。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的職責，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自我，作為一個青年教師，我明白我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。展望未來，我信心百倍。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻，求真務(wù)實的人，為此我會不斷學習和創(chuàng)造。