寫途中的作文

寫途中的作文收藏。

作文是思維的啟示讀者是思考的開拓者，通過寫作我們能夠更好地了解自己和他人的精神世界。幼兒教師教育網(wǎng)為您準備了一份關(guān)于“寫途中的作文”的詳細解讀。我們希望本文能夠啟示您并給您帶來一些靈感！

寫途中的作文(篇1)

一直生活在熟悉的地方，象生了根的植物。任匆匆的時光從眼前流走。而我一直長久思念的肖戈，他在遙遠的南方，失去了聯(lián)絡(luò)，象隨風而散的浮云。

只是現(xiàn)在，男友軍在離我稍遠的地方工作。周末去看他，他在算時間，我?guī)c會到，象哄孩子一樣溫柔的說：“等著我去接你啊。”我悄悄的笑了，甜蜜而幸福。

火車轟隆隆的前進，高大的列車在鐵道上投下一片光影。陽光從左側(cè)照過來，車廂內(nèi)乘客聲音嘈雜。小孩子在笑鬧，不知所云地不停唱著歌。廣播中不甚清晰的傳來音樂，是模糊的《20xx年的第一場雪》。這些都洋溢著一種歡快的氣氛。我在前行，在穿越我們空間上相隔的距離。而他，會在另一端的站臺上等待我的到來。

熱愛上了短暫的旅途，愛車窗外藍得泛白的高遠的秋空，那些悠閑的`云朵；那些廣闊無邊的原野，黃綠相間的田地，遙遠的青山和樹林的輪廓……

看著這些，漸漸讓我疲倦?？墒菂s不能入睡，聽著火車停在某個站臺的聲音。我第一次向這個方向坐車，對經(jīng)過哪些地方還未知。對面陌生的男孩，告訴我那些小站的名字。萍水相逢的他，同樣是看起來沉默的乘客。我望著那些窗外的房屋，街市，人群，那些第一次出現(xiàn)在我視野里的地點。那兒大部分居住的是一個少數(shù)民族。但是總有更多似曾相識的熟悉，只有建筑上有一些差異。

車快到終點時，我走車門那準備下車。迎面先看到外面一條親切的宣傳標語：“認真宣傳貫徹《中華人民共和國人口與計劃生育法》?！毙α?，看來哪里的計生工作都一樣抓得很緊，這也有我們的同行。下了車，一眼先看到站臺上的軍。他正翹首期待，年輕，挺拔，有我平時不曾發(fā)覺的活力和清新。

喊他的名字，我們向彼此走過去?；疖嚿夏莻€男孩已走遠，一邊回頭注視著我們：這個荒寂的站臺上，唯一的一對年輕的戀人。

返回的時候，和軍一起等車?？諘绲牡胤?，聽到很大的風穿過的聲音。天空中有鴿子飛過。我不時向遠方眺望，喜歡火車遠遠駛來的那一刻。而他早已習慣了坐車來與去，平靜的說：“不要著急。它沒有一次是守時到達的?！奔词够疖囈堰M了站臺，他也要我靜靜的走過去，“車上有的是座?！蔽覀冏⒁曋S多陌生的人涌上火車，而我是最后登上那列車的人。軍在下面叮嚀，“把車票給列車員看一下?！?/p>

車上果然有許多的空位。車開動了，窗外的軍正緩緩的向回走，一邊對我揮手。我已失去了來時的興奮與憧憬，只是感到困倦。坐在我對面的中年女人與我聊天：“那是你男朋友嗎？我經(jīng)常在坐這趟火車的時候看到他?！?/p>

我不知不覺中睡著了。直到對面的女人叫我：“醒醒，醒醒，到站了?！痹谶@句很經(jīng)典的話中醒來，迷蒙的下了車。隨著人群向外走，熟悉的風景一下子向我的視野里蜂涌了進來。

火車總會到達它既定的目標。而人生的旅途卻變幻莫測。不久之后，“十一”長假里，夕陽西下的時候，在田野里無意中看到了那個時間發(fā)出的那列火車。我靜默的看著斜陽給它的車窗鍍上的炫目的光芒?？粗傔h。

也許此刻，軍正在那列火車上，踏上他的歸途。只是，我們已經(jīng)分手，從些是彼此生命中的過客。

寫途中的作文(篇2)

五一節(jié)期間，我們一家去了米亞羅風景區(qū)旅游。說是到米亞羅旅游，其實在路上的時間更多一些，旅途上的風景也漂亮許多。

旅程中連綿起伏的山，座座怪石嶙峋。青草和樹木為它們披上了一件件由翠綠、淡紅、深黃和淺綠色編織而成的外衣。有些山因為強烈的地震而引起大面積的山體滑坡?；聟^(qū)因為沒有土壤，所以寸草不生。

旅途中的水，綠中帶藍，藍中帶綠。用唐代詩人白居易詩中的“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍?！边@句話來形容再恰當不過了。湖面上波光粼粼，好似一片片魚鱗，又像一顆顆星星掉了進去，正在眨眼睛呢！

路途中的云，千變?nèi)f化。一會兒是一個揮舞魔棒的仙女，一會兒又變成了一個大頭小孩兒。忽然，一陣風吹了過去，云朵馬上被吹散了。如果你還想看看這些云還能組成什么形狀，就只好等待下一陣風的到來，讓這個“自然藝術(shù)家”把這些零亂的云朵組成一個個美麗又奇妙的圖形。

在天空中，還有一個能發(fā)光的圓球，那就是太陽。在下了一夜的雨后，它撥開云霧，為人們送去了第一縷溫暖。它一會兒藏在云朵里，一會兒又露出半邊臉，像是和人們在捉迷藏。不過，我能清楚地知道太陽在什么地方，因為它前面的那朵云會被它的光芒鑲上一圈閃閃的金邊。

我愛米亞羅，更愛旅途中的風景。

寫途中的作文(篇3)

一聽說要春游，心中的激動就按耐不住。消息也像是長了翅膀似的飛進校園的每個角落。一時間，所有的人都在討論這事。

到了這一天，我們?nèi)W生集中在操場，一聲令下，出發(fā)！

一路上，灑滿同學們的歡笑聲。天公作美，今天的天氣格外得好，我們一路上聊著以往的春游，猜測著這一次的春游。隨著時間的推移，太陽越來越猛烈。腿越來越酸，嘴里抱怨著：到了沒有?。『眠h??！太熱了……后來心情開始變得不耐煩，就一直在追問老師：還有多少路程??？還要多久才會到達目的地??？快到了！這三個字讓我心中頓時擁有了力量，心中的期盼越來越強烈！

到達目的地——周村，讓我心中激動萬分。

來到一片樹林里，濕潤的泥土散發(fā)著青草的香味，讓人頓時忘了一路上的疲勞。我們小組將桌布鋪在了一塊草坪上。旁邊，有幾個蘑菇，我們便在那里研究了起來。

歡樂的時間總是那么短，到了回去的時候。

正午，太陽是最火辣的時候。走到后來，我滿頭是汗，腳已經(jīng)軟到無力了。我跟旁邊的同學說：“要不我們休息一下，待會追上去吧！”

“不行，那樣會更累。”（教師范文大全 jK251.cOM）

“可是我真的堅持不住了，好累啊！”

“來，我扶你。”

她扶著我，另外一個同學幫我把背包背著。我的心頭頓時涌出了一股力量，這力量是什么呢？是友誼，是同學們之間的互幫互助，我又有了繼續(xù)前進的動力。就這樣，我們回到了學校。

一回到學校，我就趴在了桌子上。

我回味著這一次春游：也許在行進的途中會很累，但是你還有伙伴，他們是你前進的動力，他們扶持著你，幫助著你，走向了終點。

春游的旅程就如人生的路程一樣，只要有伙伴，有陪伴，有一種信念，就一定能成功到達終點！

寫途中的作文(篇4)

漫漫人生中，總有幾個人在你迷茫的時候點醒你，在你傷心時安慰你，他就是你生命旅途中的恩人—老師。

我小學的楊老師，她是一個年輕，直率的老師。記得那一年她剛帶上我們，那一年，我三年級，總是丟三落四的，那一天，像往常一樣跑完操，我正在班級的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生，生活老師讓我去教室拿簸箕，于是我從教室拿了下來，一個生活老師問我借，因為是老師，我毫不猶豫就借給了那個老師。于是我就上樓去了。上課了，老師問簸箕去哪了，同學們都指向我，說是我拿走了，我趕忙對老師解釋：“老師，一個生活老師問我借走了。”“生活老師？哪一個？”我忽然心慌起來，含含糊糊的說：“就那個。”“哪一個？姓什么或叫什么名字？”我低下頭，不說話了，老師一直問。我哭著說了一句：“老師我是真的不知道?！崩蠋熀敛涣羟榈陌盐液靡活D批評。

從那以后，我再也不敢把東西隨便亂放，或隨便亂借給別人了。我干些老師的批評。雖然那是我第一次被老師批評的那么狠，但是經(jīng)過那一次的教訓，我是再也不敢了。

我是個典型的慢性子，干什么都慢，很少著急。楊老師發(fā)現(xiàn)了我的這一缺點。那一次上體育課，同學們都去了操場，我仍在收拾東西，楊老師走了進來，要與我賽跑，就教室?！皝?，你不是慢么？跟我賽跑，跑不過我，我可讓你寫檢查?！薄鞍?！哦?！蔽衣恼f。老師就與我在教室走了二十幾個來回，最終，我勝利了。老師笑笑說：“這不能快么，以后再慢我可踹了?。　薄芭?！好吧”

這事以后，雖然我的慢性子沒有完全收起來，但明顯有了好轉(zhuǎn)。我感謝老師。

我生命旅途中的恩人—楊老師，您對我的恩情是我終身難忘。您的恩情滋潤了我的心田，使我有正充分的力量，茁壯成長。

寫途中的作文(篇5)

早上，爸爸給了我兩元錢，說是讓我自己把早飯?zhí)幚硪幌隆?/p>

我拿著這兩元錢錢買來一個面包，一邊咬著面包，一邊往學校走去。

到了小街拐角處，兩只正在垃圾堆找食吃的野狗似乎聞到我面包的香味，轉(zhuǎn)過身子向我跑來。我一見，嚇得臉都白了。要知道我可是個十分膽小的小男子漢喲。心里不停在想：你們可千萬別咬我呀，咱們可前世沒仇，今世無冤啊。

但越是這樣想，那兩狗越是向我這個方向走來。

沒辦法了，爸爸又不在身邊，救兵是來不及找了。只有自救了！

我停下腳步，怪了，那兩狗也停了下來?？磥恚碌牟粌H是我，它們也一樣。我膽子大了一些，我蹲下來撿起一個石子，向它們?nèi)尤?。兩只狗很靈巧地閃了過去。然后惡狠狠地盯著我看。糟了，激怒它們了！

怎么辦？看到手中的面包，我突然想到還是撕開面包，分開扔，把它們吸引過去，自己溜之大吉吧！

等我扔完面包，它們一下子向面包撲去，我便趁機向?qū)W校跑去，等我一口氣跑到學校大門回頭再看，早不見這只狗的影子了。

可憐我的早飯，只好餓著肚子去上課了！

寫途中的作文(篇6)

一次，我們?nèi)ヅ酪话蝺汕Ф喙吒叩拇笊?。我們想，山頂?shù)臉湟欢ê芨吆艽?。沒我們歷經(jīng)艱辛、大汗淋淳地到達山頂時卻出乎意料地發(fā)現(xiàn)，山頂光禿禿的，除了低矮的茅草在風中像波浪般起起伏伏外，竟然連一棵樹也沒有。

的克，在山腰、山腳下成片的森林遮天蔽日，伏青涌翠，而山頂卻蒼涼蕭索得無余。

這使我產(chǎn)生許多聯(lián)想：高有高的境界，登高望遠，視野廣闊，有“一山小”的氣魄，但高處不勝寒;低有低的`蘊藉，那最富生機的偉岸不是出自山巔，而是長在祚不顯眼的一隅，它們毫不招搖，毫不爭寵，自信、瀟灑地長成一道迷人的風景，給人回味無窮的思索。

一次，我與幾個年輕朋友外出旅游，回來時迷了路，不巧又大滂沱，把我們澆成了“落湯雞”。已到掌燈時分，可我們從中午至此還沒吃一點東西，疲憊不堪、饑腸轆轆，但我們興減，唱起了“紅軍不怕遠片難”，并打趣地自我安慰：“牛奶會有的!面包會有的!”

我們正蹣跚地跋涉著，忽然一位同件指著朦朦朧朧有前方說：“那里有燈!”我們手搭涼棚前眺，隱隱約約可以看見遠處有一盞燈亮著。我們振奮起來，加快了腳步，走到跟前，發(fā)現(xiàn)是一家冊間小飯店，店中那只昏暗的小燈泡卻給我們帶來了撫慰與溫暖。

我們將淋濕的衣服吊在灶間的火邊烤著，然后風卷殘云般持吞著主人給我們端來的辣子肉絲面，大伙談笑風生，一盞小燈使我們倍覺溫馨。旅途的疲頓、迷路的彷徨全都化為烏有。大伙津津有味地談起迷跌跌撞撞的狼狽相，那情景倒成了新奇、刺激的趣聞。

人生之旅，難免會遇到坎坎坷坷，難免會遭受不測風云，但只要你有一盞明亮的心燈，就能驅(qū)散胸中的陰霾!只要有一種好的心情，就會照亮我們的行程!只要懷著豁然的心態(tài)，就能戰(zhàn)勝厄運與困難!

那天晚上，我坐在小店的電燈下浮想聯(lián)翩，突然從心底冒出了“心情點燈”這充滿詩情畫意的句子。哦，只要你擁有好心情，還懼怕風雨泥濘?更何險惡?還耽心前途商有光明?

夏天，一群人沿著一條開滿的山谷上山旅游。走了幾里路，一位體衰的老人感到體力濟，跟不上趟，就跟那些青年人說：“你們走吧，我累了，就在山腳下等你們吧!”

青年人沿著成開的山山了。老人感到身旁也有“水流石上靜，鳥鳴山更幽”的意趣，就躺在開滿鮮花的青草中。身邊有一條山澗涓涓地流淌著，空氣中散發(fā)著野草、泥土、鮮花的甜甜香味，令人心曠神怡。老人很長時間沒有這樣的地輕松了，盡管沒有登山，但也感到靜有靜的逸趣。在微風累指下，陽光煦煦里，密蜂嚶嚶中，野花芬芳間，老人慢慢地進入夢篆，睡得好香好香。工作的疲憊，日常的辛苦，都隨著甜睡眼消逝得無影無蹤，躺在草叢中，就似躺在柔軟的度夢思上。

老人一覺醒來，見青年們已陸續(xù)下。他們談笑風生，高興地議論著攀上山頂?shù)拿烂钜饩澈脱赝镜乃娝?。老人也感到怡然，他覺得這是他有生以來最為舒心的一次旅行。

人生之旅，并不是不停地走才能領(lǐng)略迷人的風光，也不是非登上極頂才算是圓滿與成功。山花怒放的小徑上，無論哪一處都有一段美麗與精彩的風景，哪怕是在山腳下，也有神清氣爽，令人陶醉的怡人與璀璨。

寫途中的作文(篇7)

那日，時間尚未過午。六弟（其實是六妹）聞得會有美味肉食可餐，頓覺精神倍增，隧跟隨車隊一路之上悠然向鄉(xiāng)間進軍。

車窗外，燦爛的陽光普照著廣闊的林海雪原，整個世界顯得那么清新明朗，心情也如這天氣甚是愜意。此刻，六弟坐在車里悠哉的享受著周末的休閑好時光，思緒也隨著心情快樂的飛揚。不覺口中念念有詞:車中有一閑座，待本兄弟有人時坐之。只是若到那時，必講清彩禮，車是必需的。問紅:Q七好。還是Q八好?此時，狗勝哥開車不忘發(fā)表至理名言，+000=00000，還是五個圈的好。嘿嘿，智慧。紅卻有遠見，擔心今后的通貨膨脹調(diào)控不好物價容易飛漲。到時，就怕那人舍人不舍財，豈不人財兩空，美夢一場。閑話到此，紅仍不嫌事大，眉飛色舞，唾沫星子亂飛，喋喋不休，再將六弟一軍:總不能物價上漲身價下降吧。五哥架著無框眼鏡皮笑肉不笑，接茬煽風點火道:這彩禮總不能和經(jīng)濟發(fā)展成反比呀，若世人聞得豈不成笑談，嬸可忍叔不可忍。這六弟哪禁得起這等話語刺激，隧豪言壯語道:本六弟寧可不嫁也不降價。那口氣，那決心，容不得半點談判余地。好氣勢，真乃英雄也。激憤之余，痛下決心將此豪言記下，欲張貼辦公門前以座右銘為警示。嘿嘿，可見講話時的戰(zhàn)略戰(zhàn)策之作用不可小覷。倒是海哥不愧掄錘英雄，見此激烈辯論氛圍，隧打圓場道:我看V七也不錯，物美價廉，又能成全美事，一舉兩得，何樂而不為之。聞得此言，才二嬤嬤外行的問道:V七為何物?那掄錘的倒是爽快，七個座的微型。嘿嘿，才二嬤嬤于是善意建議道:最好是V八，四平八穩(wěn)，成雙成對。似那連理枝比翼鳥，一切團圓，豈不美哉!說笑間，六弟不忘與勝哥探討車技，勝哥倒是牢記師言:行車時，小坑不用管，大坑一閉眼，萬事大吉也。眾兄弟嘆其為師之高明，受益匪淺。

都說三人行必有我?guī)?，此話果不其然，一路行車，一路閑言，且不乏眾家弟兄聰明才智。高，實在是高!

寫途中的作文(篇8)

人生如旅途，在這趟旅途中，我們總能捕捉到許多美麗的風景。那最美麗的風景卻是唯一的，它就如同一張照片，永遠地定格在了我的記憶中。

那天，我早早地吃完了晚飯，去北湖邊散步。正趕上夕陽西下，那天邊還未落盡的火紅的太陽，將天上的云，湖中的水都一起染紅了，與湖邊的翠綠的垂柳，街邊古樸的建筑構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。

我邊走邊欣賞著湖邊的景色，這時有一個身影吸引了我的注意，那是一個身穿白衣，有著一頭烏黑直發(fā)的女子，年齡與我相仿，那一襲白衣在這一片火紅中特別顯眼。她正安靜得坐在一個板凳上，揮動著手中的畫筆在面前的畫夾上畫著些什么。隱隱約約地，我看到她的畫夾上渲染開來一片紅，與周圍的紅和諧地融為了一體。“她一定是在畫這美麗的夕陽風景圖吧！一看就知道是個美術(shù)工作者，連背影都這么清秀！”我邊想邊加快了腳步湊了過去。

剛一走過去，我便失望了。原來她畫的哪是什么夕陽風景圖呀，她畫的是連我這個畫癡都能畫得好的太陽。那太陽畫得扭扭曲曲的，連顏色都沒上好。我不由得小聲嘀咕著：“什么嘛，原先還以為是美術(shù)工作者，現(xiàn)在看來畫的連我都不如！”大概是我不滿的聲音被她聽見了，她慢慢地轉(zhuǎn)過臉來。??！好一張清秀的臉，可，可是，她的眼睛……當我看到她那仿佛蒙著霧氣，沒有焦點的眼睛時，我不由得心里一震，驚奇地叫出了聲：“你，你是個盲人！”她頓時漲紅了臉，低下頭，不好意思地說：“我知道我畫得不好，我也知道我不可能畫好。但是你在畫紙上看到的，是我真心描繪地我心中的太陽，我雖然看不到，但我能用心感受，感受太陽的火紅、熾熱，感受它帶給我的溫暖與希望！”她說到這里時，顯得有些激動。她接著說道：“我從小熱愛美術(shù)，但我卻看不到任何色彩，僅僅能看到的是那永遠地黑色。每當我因自身條件和夢想相矛盾而沮喪時，我就會來這兒畫太陽。我想連太陽這光明之源也有落下去再爬起來的時候，我又有何種理由不來面對這些困難呢？我要勇敢地面對一切，堅強地迎接每一天的太陽！”聽了她的一席話，我不由愣住了，許久才回過神來，激動地對她說：“你畫的太陽，是我見過的最美的太陽，你能送一張給我做紀念嗎？”女子聽后，自信地從畫夾上取下畫，遞給了我。我連忙接過畫，莊重地向她鞠了一躬……

從此，在我的記憶中便留下了這樣一道風景：一名白衣女子站在夕陽下，微風吹拂著她那烏黑的長發(fā)，她正在努力地畫著太陽。我知道那是她心中的太陽，是我眼中最美的風景。

寫途中的作文(篇9)

坐在教室，看著手表，時間一分一秒的流逝，也代表一天的包袱即將可以卸下……剩幾分鐘就要放學，原本疲憊的身軀，心情也驀然間愉悅起來，終于可以從這道枷鎖逃出……逃到有溫暖、溫馨，不受拘束的地方。

一整天的傷痕，在放學的時刻，全消失的無影無蹤。放學了，不受拘束了，同學們嘹亮的聲音也在教室里的各個角落流竄。站在公交車站牌前，等候公交車。對面的同學，也在等候公交車，也有些人揮著手，踏著輕松、愉快的腳步回家了。上班族，也急忙的回家，他們的聲音，也許是在那一刻最美的風景。一輛一輛的車子，從我面前穿越過。

回家的路途中，有公交車的陪伴也有月亮的伴隨，使路途中不是獨自一人，不再那么孤獨。坐在車上，有好多意想不到、平時看不到的景色……夜市里人潮洶涌。好不容易看到有趣的事情，可是車速較快，一瞬間，那個景象一呼而散，再怎么探頭望回看，也無法再看到那最初的景象。聽著音樂，心情放松了，肩上沉重石子，也慢慢的消失了。

下車后，還要再走一段的距離，在這小段距離，月亮伴隨著我的腳步。回家的路途中不只是一段路程而已，也是一條心靈之路的延伸。

回家的路程，吹著涼爽的風。這路程是空間的移動，也是心情轉(zhuǎn)折的過程，也是放松心情最好的時刻。

寫途中的作文(篇10)

蓮花池外少行人，野店苔痕一寸深。濁酒一杯天過午，木香花濕雨沉沉。

我獨自一人坐在池邊。

四周很靜。密密匝匝細碎的綠葉，數(shù)不清的白花和飽漲的花骨朵兒，都被雨水淋得濕透了。

遠處的廣玉蘭，葉子一片一片的交叉著，堆積著，編織出動人的旋律，好似梵婀玲上奏出的名曲。

一陣微風拂過，幾點露珠打到身上，一陣細雨蒙蒙。

抬頭仰望天空，腦海中浮現(xiàn)你的面龐，歲月遺留下的痕跡似睡蓮初放，繽紛了我的眼簾。

那一年，繁花三月，梨花初放。稚氣未褪的我?guī)еc尋常人一樣的心愿，走進了你的班級。懷著緊張而又欣喜的心情靜靜地等待著。

忽地，一抹深藍映入眼簾。迎藍而上，稀松的中長發(fā)下一雙有神兒的丹鳳眼，透露出一絲嚴謹，黝黑的面龐映襯著歲月痕跡。

望著稚氣未透，身處花季的我們，你露出一絲若有若無的淺笑。伴隨著這一絲淺笑，你陪我們走過一個又一個春秋。

在學習上，你嚴謹?shù)亟虒е覀儭Ｃ慨斘覀儜驋咝l(wèi)生而遲到時，你總說：學生學生，以學為生，學習才是我們當今的首要目標，如果因值日而耽誤學習，那就不叫學生而叫衛(wèi)生。每當我們沉溺于一時玩樂，你總是悉心提點：當你在休息時，不要忘記，你的對手還在奔跑。

聽著你的一聲聲呵責，我們心生不滿，為什么總是這么嚴厲？你總是要求我們這些，說不定自己私下里都沒有注意。

每天晚上，你身處微弱的燈光下，手持紅筆，一份份批改著我的作業(yè)看著我們那錯字連篇的默寫，你一陣陣嘆息搖頭，老天似乎感受到了你的勞累，紛紛讓我們改邪歸正，看著我們的改變，你會心一笑。

在這個花季的年齡中，感恩有你。

本以為工作上治學嚴謹?shù)哪闵钪幸捕ㄊ且粋€規(guī)矩的人，可事實上，你也是一個未長大的小孩。

那年冬天，正在教室上課的我們煩燥不安，瞌睡滿天。不知是誰低語著：看，外面下雪了。我們聽后，內(nèi)心一陣狂喜，再也坐不住，只恨那該死的鈴聲，偏偏不響。終于，叮的一聲。我們?nèi)珉x弦的箭向操場跑去。

手捧一垞雪，粗略地揉搓，向同伴扔去，一個雪球接著一個雪球伴和著銀鈴般的笑聲，為這嚴冬添上一絲亮的光景。

正當我們玩得不亦樂乎時，背后一聲輕呼，轉(zhuǎn)身幾個雪球迎面而來，猝不及防，正中腦門，待擦干眼睛一看，原來是你在偷襲。看見你如此放松，起初我們有點不知所措，像個偷吃零食被逮住的小孩。但看見你絲毫沒有往日的嚴肅，我們也收起了顧慮，與你共同繪畫冬日玩雪圖。

天空中飄起了一條碩白的雪帶，扯起了縷縷雪絲，像是把千件輕紗，萬卷蠶絲抖到了碧藍的江水里。

感恩有你，與我們共繪雪圖。

花季少年，青蔥歲月，感恩有你的引領(lǐng)，我們走出迷茫；感恩有你的陪伴，我們度過困難；感恩有你的呼喚，我們釋放童心。

雨還在下，草葉中的水分都到了飽和的狀態(tài)，顯示出過分的，近似于夸張的旺盛。

我獨自坐在蓮花池邊，仰望天空。

寫途中的作文(篇11)

旅途中，最值得珍藏的便是新結(jié)識的但永遠不會忘記的伙伴，是他們把我的旅途渲染得多姿多彩。

小小攝影師月月

月月是個小肥墩，胖得幾乎看不見她的眼睛。她的笑聲格外的清脆、悅耳，你聽：嘻嘻嘻！呵呵呵！哈哈哈！活像一只百靈鳥。她愛攝影，她的脖子上總是掛著攝影機。瞧！她開始拍照了，她把頭湊近相機，右眼緊閉，只聽咔擦一聲，我們湊過去一看，哇塞！好漂亮的鳥哇！在蔚藍色的天空中，一根細長的樹枝上，一只麻雀正在向遠處眺望。多么幽靜、美麗的圖畫??！真不愧是小小攝影師。

齙牙演說家金昕樂

金昕樂是一個演說家，他總是說個不停，一路就只看見他揮舞著手臂搖頭晃腦地演說。他一會兒吹牛說他是天上的神醫(yī)，是玉皇大帝派下來造福人間的；一會兒又上起了課，有人如果溺水的話，你應該對他的肚皮上摁三十次，小孩應該少一點；一會兒他又問：你們知不知道《聊齋志異》是什么意思？知不知道八仙過海里面的八仙是指誰？他的牙齒非常的突出，說話時口水四濺，口水在陽光熠熠生輝，看得我們目瞪口呆。

結(jié)婚大師伊伊

伊伊是我們團隊中第二小的成員，是個名副其實的小不點。但是，她卻在月月的促使下，變成了傳說中的結(jié)婚大師，她一會兒對項金熊說：我愛你。一會兒對金昕樂說：我愛你。然后就堅韌不拔地追著我們滿世界地跑，抓到了就來親我們，李溢晨和金昕樂已經(jīng)被親了不知多少次了，害得我們只好躲進廁所里去了。

昆蟲專家李溢晨

李溢晨是個七個月的早產(chǎn)兒，生出來只有兩斤重，現(xiàn)在卻只和我相差幾厘米了。他對昆蟲很癡迷，也很有研究，有了他，抓蟈蟈變成了比騎馬還有趣的活動。他詳細地告訴我們哪一種是蟈蟈，哪一種是蝗蟲。啊！我發(fā)現(xiàn)了一只大蟈蟈！我們湊過來，看李溢晨怎么抓蟈蟈。他屏住呼吸，悄悄地走了過去，貓著腰，把兩只手悄悄地移過去靠近蟈蟈的頭頂，一寸，一寸，猛地，他向前一撲，然后，他慢慢站起身來，左手拍拍褲子，右手yes!抓到了！

旅行結(jié)束了，我把旅途中與小伙伴的照片珍藏起來，留待將來慢慢追憶這段美好的時光

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寫中秋寫景的作文(篇1)

今天，是全家團圓的好日子。

再晚上，柔柔的月光瀉了下來，仿佛是嫦娥姐姐讓我們快點獻月。于是我把水果和月餅放在盤子里，那水果讓人看了直流口水：有的葡萄像黑珍珠一樣，有的蘋果像小妹妹害羞的臉蛋……我把盤子放在院子里的窗臺上。這時月亮的光仿佛更亮了，好象在說：“謝謝?！拔液桶职謰寢尭绺缛タ次易钕矚g的節(jié)目了，漸漸的，已經(jīng)到了晚上十點了。而我，卻躺在床上睡著了……

這樣美好的一天就過去了。

在姥爺住的院子里有一片比我年齡還要大的桂花林媽媽常帶我去聞那桂花的香味。她說世上最樸實又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣卻分散發(fā)出迷人的悠長的香氣讓人心曠神怡。而在桂花開的最迷人的時候那股子香氣也確實令人魂牽夢縈。桂花便成了媽媽最喜愛的`花了然而我卻不以為然。

最近我讀了女作家琦君的《故里的桂花雨》作者對桂花香味的“魂牽夢索”讓我對桂花有了種好奇。帶著這種好奇我又找來了《桂花香飄云天外》、《杭州：飄落一身桂花雨》等有關(guān)桂花的文章想看看人們?yōu)槭裁磳鸹ㄈ绱讼矏邸?/p>

“香氣濃郁的花‘或清或濃不能兩兼’。然而桂花卻具有清濃兩兼的特點它清芬襲人濃香遠逸它那奇特的帶有一絲甜蜜的幽香總能把人帶到好夢的世界?！?/p>

“滿樹金黃細小的花兒遮蓋著紅葉嬌艷的季候。更有那濃郁的芳香‘一味惱人香’襲人心懷沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意使人久聞不厭。”……

好美的語句好美的花文章對桂花的形貌是那樣的神奇如此的有神話色彩讀著讀著我深深地被沖動了就好像來到了一個仙樂飄飄的夢境里融化其中享受著優(yōu)美的氣息。逐步地我對桂花產(chǎn)生了一種熟悉的感覺。

“桂花分金桂、木樨、銀桂、丹桂……”我裝著老道的樣子對媽媽說著牽著媽媽的手在中秋月下走進老爺樓下的那片桂花林。

遠遠的我聞到了撲鼻的香氣一陣爽颯的風兒吹過瞧那一棵棵婆娑的桂花樹隨風搖曳起來了。咦?那是什么?恰似金色的蝴蝶恰似銀色的彩帶繾綣的飄呀飄飄落下來飄到了地上桂花雖然沒有琦君故里那么多然而我卻真的感覺就像琦君所說的成了“金沙鋪地的西方神仙世界?！币黄S黃的、小小的花瓣帶著濃郁的香味飄到了我和媽媽的頭發(fā)上、身上、鞋上。我伸開雙臂驚呼“桂花雨!媽媽這就是桂花雨!原來書上說的都是真的……何等浪漫何等奇妙多少夢幻啊!”我仰起頭桂花落在了我的臉上輕輕的細細的帶著花香撫摸著我的臉對我訴說著。

桂花曾經(jīng)并未使我心動也未使我心歡但是當我走進它凝聽漫天花之語時它的無言早已勝過了有聲。而在走近的那一瞬間它報告了我它所有的漂亮同時它也向我傾訴了它所有的情感它報告我它的香氣生番它對我訴說它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮我洗浴了一場桂花雨。那天晚上我的夢里全是它。

月亮圓了桂花開了本年的桂花特別的香特別的美!

寫中秋寫景的作文(篇2)

秋雨，雖然沒有春雨的溫柔，沒有夏雨的豪爽，也沒有冬雨的冷酷，但是，秋雨卻有它自己最獨特的風格。

天又灰又白，陰沉沉的。風緩緩地吹過耳邊，呼呼、呼呼，這種聲音在秋天是多么難得一見呀!落葉隨著風在天空中飛舞，不一會兒便飛過了天際邊的一座小山，消失在天邊的盡頭，那種姿態(tài)，是那么美，讓人過目不忘。秋天，一些草也發(fā)黃了，尖尖的那頭的黃色部分埋沒了小草那勃勃的生機，小草顯得無精打彩。風一吹過，為了讓自己更加茁壯成長，吸收更多的水份，它努力地昂起頭，迎接風雨的到來。樹上的綠葉在颯颯地響，盡情地舞動著身體，慶祝著秋雨的到來。

呼呼!輕緩的風此時開始暴躁起來，它雖然沒有用盡會身的力氣，但是它同原來的風相比是大得多的。樹被吹得東倒西歪，幾棵翠竹聚在一起，迎著風堅強地站著。風吹起細小的塵土，天空黃黃的，瞇得人爭不開眼睛。這就是下雨的前兆，秋雨到要到了。

一道閃電在天空中劃過，雖然不亮，卻讓人嚇了一跳。緊接著，雷開始轟隆隆響起來，沒有夏天那么轟轟烈烈，讓人聽起來很舒服。

嘀嗒嘀嗒，一滴滴小雨開始從天而降，人們開始搶收衣物，曬衣桿和衣架碰出的聲音丁丁當當，人們收豆子發(fā)出的聲音嘩啦嘩啦的，幾種聲音構(gòu)成一支交響曲，這聲音多美妙呀!行人變得越來越稀少，不一會兒，街道就變得很安靜，只有雨點打在鐵欄桿上的聲音在耳邊回響。瓦房檐下，雨水撞出的凹坑積滿了水，嘩嘩嘩，雨水像一串珍珠一般滴入水中，形成一個個氣泡，在水面上飄浮。街道是呈下坡形的，從上面流下來的雨水渾濁不堪，黃黃的，但經(jīng)雨水的沖刷，流下來的水不一會兒就慢慢變清了，街道干凈了。嘩、嘩、嘩，一個高潮接著又一個高潮，遠處的山時而白茫茫的，就像蒙上了一層薄紗，時而又清晰地可以看見山上的樹，甚至每一片綠葉。

雨漸漸地小了，太陽光像利劍一樣穿過云霧，大地顯得生機勃勃?；ń?jīng)過雨水地灌溉，花兒紅得發(fā)紫;樹經(jīng)過雨水地沖洗，葉子綠得發(fā)亮，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，似乎在為著大地吶喊!

關(guān)于高中秋雨的寫景作文600字篇

沒有震耳欲聾的雷聲、沒有縱錯交織的閃電、沒有難受不堪的悶熱……她，來了。悄無聲息的來了。微笑著，邁著輕盈的步伐。

春雨太溫和、嬌弱、柔軟。正因太適宜而不顯得適宜，它像一個嬌嬌滴滴的女孩，充滿稚氣。秋雨不同!秋雨不同!她是勇敢，堅毅!她總是有力的拍打地面，勁硬中略帶柔弱、柔弱中略帶剛強!她不像夏雨了無終止地落，冬雨劈頭蓋臉地砸。顯得更加可望不可即而彬彬有禮。秋雨!有哪一種雨能與你相比?聽!雨來了。沙沙沙，沙沙沙……這位不速之客，在宣紙似的街道上，揮灑出一個個符號?？?先是一兩滴，既而“指鹿為馬”，十滴、五十滴、一百滴……千萬滴水珠像牛毛，細細密密地下;像精靈，毫無所忌地落;像女子婀娜多姿的舞……它是舊生命的結(jié)束，是新生命的開始。難道你看不慣枯葉在樹枝上垂死掙扎?悄然使它們脫離痛苦。難道你想完成它們的心愿?毅然使它們看清自己母親的真面目。你輕輕將它們與日益相久的樹枝分離。秋雨，她是最善良的化身，是最圣潔的使者!不久，雨停了。霎時改天換地般清新，如步入深林一般。我懷疑秋雨是甜的。不然，被它滋潤淋浴過的果子，為何如此清香宜人，酸甜可口?雨后，仿佛世界被蒙上了一層富有神秘色彩的朦朧薄霧。田野的麥穗更黃了，像鋪上了金黃色的毛毯，與蔚藍的天空相接，恰是一幅佳圖!樹上的枯葉更少了，蝴蝶般舞動身姿;使人醉身于藝術(shù)的美;更有“一場秋雨一場寒”之說，每一滴水珠都帶去了大地的一份熱氣，迎來的是一陣陣清爽舒快的涼意。路上積聚了一個個小水洼、大水洼，屋檐上的水滴順著黑瓦紅瓦落到地面。他們有順序、節(jié)奏的落。像音符、像旋律，“滴答，滴答，滴答答……”這些天生的音樂家，舞動著動聽的樂曲。是在述說著自己的經(jīng)遇?啊!秋雨!你沒有春雨的溫和柔膩，但你剛強有力;你沒有夏雨的活躍奔放，但你清快直接;你沒有冬雨的勇猛豪壯，但你熱情豁達;我贊美你!因為你磅礴的氣勢，更因為你震撼人心的品質(zhì)!

關(guān)于高中秋雨的寫景作文600字篇

秋，很多樹的葉子變黃了，紛紛飄落下來。一些鮮花枯萎了，但菊花卻在陽光下怒放，有黃的、白的、紫的……真是五彩繽紛。

秋，在這迷人的季節(jié)里，一片片樹葉從枝頭飄落，一群群大雁排著人字形隊伍往南飛，一塊塊成熟的高粱好似無際飄來的晚霞，一朵朵金黃的秋菊在秋天里開得更加燦爛。

秋，正是收獲的季節(jié)，柿子樹上掛滿了燈籠似的大柿子，秋風吹來，柿子們搖來搖去，仿佛要掉下來似的。

秋天，天特別地藍，像藍寶石似的，也特別的高。像要飛走似的。一群大雁從北邊飛來，像無數(shù)奇妙的黑點，一會兒排成‘‘一’’，一會兒排成“人”字。近了，近了，它們說笑著，嬉鬧著，快活地向南飛去。

秋風，她像一位少女，穿著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄來到人間。你瞧，秋姑娘來到田野里把一朵朵棉球染的潔白如雪，玉米見了秋姑娘可高興了，它特意換了一束金纓，咧開嘴笑了，露出滿口白牙;大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮;稻子卻特別地懂禮貌，俯著腰迎接久別的秋姑娘;高粱向來是怕見生人的，這不，見了秋姑娘;還不好意思呢，臉都漲的紅紅的。

秋姑娘來到了庭院。你瞧。菊花爭奇斗艷，紅的像火、黃的像金、粉的像霞、白的像雪。走進果園?？吹搅撕喾N營養(yǎng)的鴨梨;一串串珍珠似的葡萄由綠色變成暗紅，長的又園又大晶瑩透明，像瑪瑙似的。葡萄摘下來，我挑了一個大的放進嘴里又甜又酸，果汁極多，真好吃。棗樹上結(jié)滿了一顆顆亮晶晶、紅嘟嘟的小棗，咬一口是那么的甘甜，那么的脆。

秋天，是一個將理想變成現(xiàn)實的季節(jié)，秋天，是給人們以生命的神圣天使。秋天，是一個收獲的季節(jié)。秋天，是已成熟的一切食物蒂落的時候。秋天是一個豐收的季節(jié)。

所以，人們都愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。秋天，使農(nóng)民的笑容格外燦爛。

秋天的樹葉。

關(guān)于高中秋雨的寫景作文600字篇

一年四季當中，有人喜歡多姿多彩的春天;有人喜歡炎熱的夏天;有人喜歡寒冷的冬天，而我卻喜歡果實累累的秋天。它也許沒有春的嬌嫩，沒有春天中翩然飛舞的蝴蝶;沒有夏的活力，沒有夏天中叮咚流淌的泉水;沒有冬的無暇，沒有冬天中純白的雪花，但它有的，是淡淡綻放的秋的華美。

秋天是豐收之美，雖然在山上已有落葉，但整個大地洋溢著豐收的喜悅。秋姑娘來到田野，秋姑娘先向稻谷伯伯打了個招呼，然后第一個把稻谷伯伯變成金黃色。蘋果妹妹，梨子弟弟都羨慕極了，非要秋姑娘也給它們畫一下妝。秋姑娘就用手一甩，呀!蘋果妹妹一下子害了羞，小臉變成了紅色。“撲哧”可把旁邊的石榴大嫂給急壞了。秋姑娘見了，就用法杖一點，石榴大嬸就高興地裂開了嘴。

秋天，也是風的世界，雨的天堂。秋日的早晨，微風絲絲的歌著唱。送來了珍珠般的露珠。送來了秋日的涼爽，吸取了夏日的炎熱;帶來了雪白的云霧，擦去了酷暑的殘跡。雨是最尋常的，細如牛毛，密密的斜織著，有如花針，閃閃發(fā)亮?！半S風潛入夜，潤物細無聲”說得多好呀。秋雨來臨之前，總是先有秋風的征兆。秋雨落在地面上，毫無半點聲響。秋雨是和諧的，它帶走了夏日長久的干旱，送來了期待已久的濕潤清涼。

秋天就像是一首詩。秋高氣爽，看著那樹葉兒讓人浮想聯(lián)翩。那五彩繽紛的葉兒在空中盡情飛舞著，五顏六色，紅的，黃的，綠的，半紅半綠的。緩緩的，慢慢的落下，是留戀枝頭嗎?不!不是，那是葉兒投入大地母親懷抱時的快樂，是向大地母親表示著的赤子之心。真可謂——“樹高千丈，葉落歸根”啊!一首詩中寫道：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”落葉經(jīng)歷了嚴冬的磨難與春的更新。變成了泥土，樹葉飄飄，秋雨瀟瀟，好美麗的風景啊!落葉帶走了我對秋的思念。啊!秋天就像一首夢幻般的詩，讓我無比眷戀……

看吧!秋天就是很美對不對?在我心里，秋是個值得我們贊美的季節(jié)。它帶給我們更多的歡樂、帶給我們更多的喜悅!

關(guān)于高中秋雨的寫景作文600字篇

炎熱的夏天終于熬過去了，涼爽的秋天在人們的期盼中如期而至。

秋天的天空就像小孩那張多變的臉。有時晴空萬里，陽光明媚。天空是那么的高，云朵是那么的白，使人不禁想起“天高云淡，望斷南飛雁”的優(yōu)美詩句。有時天空陰云密布，像一潭渾濁的湖水，苦著臉，不一會兒，便滴滴答答地下起了雨，這連綿不斷秋雨，一下起來就沒完沒了，真是“秋風秋雨愁煞人”。

秋天的樹木是多姿多彩的。大部分樹木的葉子都開始凋零，每當一陣秋風吹過，枯黃的樹葉就像一群蝴蝶在空中翩翩起舞似的，盤旋著、盤旋著，最后落下;而像楓樹一樣的一些樹木，天氣越冷，樹葉越變的鮮紅。一簇簇，遠遠望去像一團團火焰在燃燒;還有松柏一類的樹木，依然四季常青，在寒冷的天氣中，它們愈發(fā)挺拔蒼翠，給秋天的原野增添一片生機。

秋天的花園依然是五彩繽紛的。各種花草爭奇斗艷，令人眼花繚亂。一串紅，格外的鮮艷耀眼。遠遠望去就像一團紅色的云朵;菊花則展示“滿城盡帶黃金甲”風范，在瑟瑟的秋風中，滿地金黃的菊花，惹人喜愛，淡淡的清香，沁人心脾。走到田野里，山坡上，一眼望去，金燦燦的一大片，滿是繁花似錦的野菊花。

秋天的果園，果實累累。你看樹上的蘋果紅艷艷、香噴噴的。令人饞涎欲滴，上去摘一個個蘋果，咬上一口，一直甜到人的心里，滿嘴都是香氣。黃澄澄的梨子也上市了，看著它好像在叫你似的，叫人無法抗拒。毛茸茸的獼猴桃更是引人注目，別看見它的長相非常難看，可是吃在嘴里，卻非常可口。一陣甜，一陣酸，令人舒服到每個毛孔。咦?那是什么，像一個個紅燈籠似的掛在樹上，想快要掉下來似的。令你不由自主的想要把它接住。走近一看，噢!原來是柿子呀!這柿子看起來不怎樣，可是吃起來卻十分爽口。

秋天是豐收的田野。到處是豐收的果實，到處是忙碌的農(nóng)民。春華秋實，一年的汗水，得到了回報。豐收的田野里，農(nóng)民伯伯又撒下希望的種子，播下來年的希望。在農(nóng)家的屋檐下，到處充滿了歡聲笑語。

家鄉(xiāng)的秋天啊!你太迷人了!我要大聲的為你歌唱，為你獻上一首最美的歌!

家鄉(xiāng)的秋天啊!我祝福你，我要為你描繪美好的未來，愿你的明天更加的美好!

寫中秋寫景的作文(篇3)

萬里無云鏡九州，最團圓夜是中秋。今年的中秋節(jié)有些與眾不同，因為今天也是國慶節(jié)，人們舉國歡慶，臉上都漾起了歡快的笑容。在老人們看來，今天是一個幸福團圓的日子；對于年輕人來說，是一個各家歡樂的日子；對于我們來說是一個美食節(jié)。

月到中秋分外明。可是，今年天公不作美，烏云灰著臉，遮住了月亮那俊俏的臉龐，隱隱約約的看見了月亮的微弱的光芒。這時，一陣涼風吹過，月亮露出了半張臉，真是千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。月亮像帶了面紗一樣，讓人感到神秘莫測?？稍铝料勺幽目舷蛟撇适救?？她擠呀擠，終于從云層中掙扎出來。月亮摘下了面紗，那皎潔的月光灑滿大地，給大地鋪上了一層薄紗。恍惚間，月亮為我照亮了一條小路，我順著小路往前走，不知不覺走到了月亮上，嫦娥正和玉兔歡快的跳舞，桂樹上開滿了嫩黃色的小花，紛紛落下真是美極了！

在這清涼的夜中，星星都不敢出來和月亮爭輝。只有月亮掛在那漆黑的夜空中，它是孤獨的，是冷艷的，我不禁想起蘇軾的人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不管山多高，海多寬，無論在哪里，總能看見它，那在異鄉(xiāng)的游子，就更是孤獨寂寞了。

月在云端，人在月下。奶奶應景的端來一盤月餅，月餅是圓的，月亮也是圓的，家人更是團圓的。我們一邊吃月餅一邊賞月，大人們之前忙碌奔波，沒有時間一家人坐在一起吃飯，而現(xiàn)在，難得團圓在一起。大人們把酒言歡，對酒當歌；小孩子們嬉戲打鬧，你追我敢，安靜的庭院瞬間熱鬧起來。角落里的花開得正艷，在朦朧的月光下，散發(fā)出陣陣幽香，這真是花好月圓夜啊！

夜色已深，夜空中的中秋月和著花兒那淡淡的甜香，伴我進入夢鄉(xiāng)。在夢中，那中秋月更圓、更美、更迷人！

寫中秋寫景的作文(篇4)

一年一度的中秋節(jié)是美好的。每當中秋節(jié)來臨的時候大家都會吃月餅，而且到了中秋節(jié)的那一天，家家戶戶的人都會坐到院子里賞月，老人們還會給小孩們講起嫦娥奔月的故事，一邊講著故事一邊會指著月亮逗孩子們說：看嫦娥抱著玉兔在看我們呢！

今年的中秋節(jié)因為下雨我沒有看到月亮，我過得很郁悶。

這天早晨，我與爸爸媽媽一起開車去姑姑家，因為天氣原因，車里顯得有點悶熱。我們剛走了一段路天就下起了毛毛細雨，透過天窗看著天空飄落的雨滴，感到有一絲的悲傷，因為我覺得今晚看不到月亮了，也見不到美麗的“嫦娥和玉兔”了。一路上，雨時停時下，等到了姑姑家的時候，雨又下了起來，不過比原來的小了很多。

我到了姑姑家門前，敲了一下門，姑姑開開門見是我們來了，很高興，但是我卻高興不起來，我扒在姑姑的窗臺上看著外面飄落的雨滴，我想，這老天爺真是的，一會兒下，一會兒不下的。吃完午飯后，爸爸見我不高興，就拿出我最喜歡的游戲《魔鬼與天使》逗我玩，但是我怎么也高興不起來。一個下午都讓我感到很郁悶，到了晚上我們回家的時候，天上仍在下著雨。

回到家里，看著茶幾上的月餅，不禁想起了月亮，想想外邊仍在飄著的細雨，很是傷心，我就拿著月餅解悶，可是無論怎么我都感到很傷心——我那圓圓的月亮！

我相信今年沒有過好中秋節(jié)，明年的八月十五一定會更好的！

寫中秋寫景的作文(篇5)

我撫摸過春天的翠綠，觀賞過夏天的火紅，玩賞過冬天的潔白，但我最喜歡的還是秋天的色彩。

秋天是紅色的，你看，一顆顆高梁又紅又壯像一束束火把。熟透的草莓更是讓人喜愛，從遠處眺望那一片片高粱地，好似一片片火海，給大地點綴了色彩，給人們帶來了希望。

秋天是金色的。你看，一片片麥穗長得又高又壯，像一只只美麗的金蝴蝶。一陣秋風吹過，稻谷翻起金色的“浪花”給土地公公披上了帥氣的“西裝”，孩子們在金色的海洋里盡情的玩耍，為秋天加上了一筆歡笑。

秋天是綠色的。你看，那松樹挺起身上綠色的“鎧甲”保護著森林里的動植物。別的樹木都變黃了，唯獨松樹仍然堅守在“崗位”上。仔細看，還可以看到小松鼠在樹木之間跳來跳去，有的還在樹上吃松果呢!孩子們，在那里捉迷藏，玩的可高興了。

秋天是白色的，你看，那潔白的棉花上寫滿了農(nóng)民的汗水，那大地上的白色寫滿了農(nóng)民的辛勞。潔白的棉花像雪一樣白，像云一樣輕，像霧一樣柔，再加上綠色的枝葉，更襯托出農(nóng)民的心血。

秋天是紫色的，你看，那葡萄架上掛滿了晶瑩透明的紫寶石，像瑪瑙，像珍珠，在陽光下顯得格外耀眼，一個個葡萄寶寶躺在綠色的“搖籃”里享受著陽光的沐浴，享受著秋風的涼爽，再加上農(nóng)民的“特殊照顧”，咬一口酸甜可口，好吃極了。

秋天是藍色的。你看，天空凝視著大地，凝視著高山。啊!秋天在和藍天比眼力，比誰看的遠，秋天看到了大海，看到了平原，看到了人們自由自在的享受著美好的生活。

秋天是彩色的。它把紅色給了高粱，把金色給了麥穗，把綠色給了森林，把白色給了棉花，把紫色給了葡萄，把藍色給了天空。正是有了秋天的色彩，才有了五顏六色的秋。我愛你，秋天的色彩!我愛你，秋!

寫中秋寫景的作文(篇6)

夕陽的火紅色漸漸從天邊退去，一輪粉紅色的月亮從天邊緩緩飄到夜空中。月亮是一個婀娜的舞女，舞姿是那么文靜而又賢淑，美得讓我不得不如癡如醉地，一往深情地望著她。

每當心中懷念家人時，總會去看看那皎潔的明月，把思念之情寄托于月亮之上，讓自己有一絲安慰。

中秋節(jié)是一個家人團聚的日子，是一個令人高興的日子。我們正在那柔和的月光下，吃著美味的月餅，看著天空的明月，大家竟是多么開心。

望著月亮，看著樓下車水馬龍，心中不由地升起一陣傷感，望著那作業(yè)多如一座山，便想到那月中的嫦娥?？墒菑V寒宮里只有嫦娥自己，雖然沒有作業(yè)，可她沒有家人和朋友，多么寂寞呀!還是生活在有家人和朋友的世界里才會更加快樂。

夜空中的月是皎潔的，是無私的，月亮供我們盡情抒發(fā)自己的情感，各種各樣的情感。在月亮上，我們的心情能夠平靜下來，放松下來，用不著忐忑不安，惴惴不安。月亮的清明把我們的煩惱一掃而光。

“月上柳梢頭，人約黃昏后”，古人把月亮的美抒發(fā)在自己的筆下，讓我們有了一個有血有肉，內(nèi)涵了千萬情腸的月亮，月亮也就越發(fā)美麗而多情。

再看看夜空，彎彎的月亮掛在天幕上，凄涼，神秘，孤獨，寂寞，溫馨，含情，幽怨，也正是這些，讓我們看一眼就忘不了，無論在什么情況下，百看不厭，如醉如癡，是啊，我們對月亮有著永久的寄托!

月亮，我們珍貴的精神花園，我們靈魂的舞池。

寫中秋寫景的作文(篇7)

月亮是一道常見的風景，每月的農(nóng)歷十五都能看到，但一年之中最美的月亮要屬中秋之夜了。

夜色如濃稠的墨硯，閃爍著閃閃繁星。月亮高掛在天上，好似一個白玉盤，它又像一個害羞的小姑娘，一下子鉆進層層疊疊的云彩里，過了好一會兒，才掀開面紗，露出它那美麗的嬌容，讓世界籠罩在銀灰色里。月光把周圍印出一圈圈銀色的光暈，它雖然沒有朝霞那么艷麗，夕陽那么美麗，但它顯得非常素雅。月亮旁的小星星有序地排著隊，像一串串跳動的音符，奏出無聲的樂曲。

望著皎潔的月亮，我仿佛看見有一個影子在閃動，哦，難道是嫦娥姐姐嗎沒了后羿的陪伴，她在廣寒宮里一定很孤獨吧!還有吳剛叔叔，小玉兔，你們也都是這樣寂寞吧!我想要到月亮上陪陪你們，我要坐著雄鷹的翅膀上去，可是，它飛不了那么高。我要順著天梯爬上去，去陪吳剛說說話，和嫦娥聊聊天，去逗一逗可愛的小玉兔

我們邊吃月餅邊賞月，媽媽情不自禁地唱起了《水調(diào)歌頭》，我和爸爸也跟著唱。唱完，爸爸便給我講了中秋節(jié)的由來與傳說，我明白了，原來，中秋節(jié)是團圓的節(jié)日啊!

海上生明月，天涯共此時。中秋的月亮是最美的，它寄托了我對親人的思念之情。

寫中秋寫景的作文(篇8)

今天是農(nóng)歷八月十五，是一年一度的中秋節(jié)，是每家每戶團圓的日子。但是，總有一些人在這個日子里，因為忙于工作，所以不能如愿回家跟家人團圓。

吃完晚飯后，我們?nèi)胰俗陉柵_上準備賞月。因為太早做準備了，所以全家人坐在陽臺上無所事事的。為了緩解這個無聊的氣氛，我提議：“不如我們說出帶有‘月’字的詩句吧!”“好主意!”爸爸帶頭說。游戲開始，我們按照全家人的年齡排順序，這樣就不會混亂了。由于爸爸在家里的年齡最大，所以排爸爸先。

“小時不識月，呼作白玉盤?！卑职诌呎f邊搖著頭。

媽媽接著：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠?！?/p>

媽媽剛說完，姐姐就脫口而出：“床前明月光，疑是地上霜。”

我想了想，不假思索地說：“舉杯邀明月，對影成三人。”就這樣，我們一個接一個地玩。我家的陽臺上充滿了歡聲笑語。

終于，月亮升起來了，像一個圓圓的玉盤一樣，鑲嵌在墨藍墨藍的夜空上，顯得格外皎潔。散發(fā)著皎潔光芒的月亮，溫柔地鋪在大地上，使我們?nèi)胰说男那樽兊酶裢獾煤谩?/p>

我們?nèi)胰嗽陉柵_上，邊賞月邊吃月餅?？粗@個圓圓的月亮，使我不禁想起了“吳剛折桂”的故事。相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長繁茂，有五百多丈高，下邊有一個人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹永遠也不能被砍光。據(jù)說這個砍樹的人名叫吳剛，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯誤，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無功的苦差使，以示懲處。李白的詩中也有“欲斫月中桂，持為寒者薪”的記載。

“但愿人長久，千里共嬋娟”，中秋節(jié)這一晚上，有的家庭團圓了，有的家庭卻仍然在等著家人回家過節(jié)，讓我們祝愿天底下的家庭都能團團圓圓，合家幸福。

寫中秋寫景的作文(篇9)

中秋節(jié)的夜晚夕陽西下，太陽漸漸散去了他的光輝，留給了大地一陣黑暗，忽然銀白色的月光從天空照射下來，我抬頭一看，哦!原來是月亮。她用她那皎潔的月光我們每一個人的臉，那舒適的清風伴著月光那可是舒服極了。

我和我的爸爸在那邊泡茶，邊談?wù)撝P(guān)于月亮的詩句。

爸爸說：“以前聽人說過，月亮會發(fā)光是因為月亮反射著太陽的光輝，當一個二傳手，把光明在人們最需要的時候奉獻給人們。有了夜晚的光明，人們就特別喜愛月亮，月亮代替了路燈，這黑暗里的光明啊，是多么的真貴呀，它不僅照亮了天空和山川自然，照亮了大地，還照亮了人的內(nèi)心的黑暗，那就是寂寞?！?/p>

我說：“自古以來有多少詩句是描寫月亮的——從‘床前明月光，到疑是地上霜?！健脶疑皆掳胼喦铮叭肫角冀??！健壹某钚呐c明月，隨君直到夜郎西?！际抢畎诪榱怂寄钆笥押陀H人寫下的膾炙人口的詩;蘇東坡的詞‘明月幾時有，把酒問青天……但愿人長久，千里共嬋娟。’這些詩句和詞都是在描寫美麗的月亮寄托著作者的思念與祝福的?！?/p>

說著說著，我的口都干了，拿了一杯茶，一飲而盡。繼續(xù)說：“

月亮像銀盤，讓人不禁想到李白的《古朗明月》‘小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端?！铝料耒R子，一點瑕疵都沒有，讓我想起了李白的‘月下飛天鏡，云生結(jié)海樓?！?/p>

這是爸爸說：“看看月亮吧!時時瘦瘦的，時時彎彎的，就是八月十五的月亮是最圓的，可惜呀……”

爸爸欲言又止，我接著：“說可惜什么呀!”

“沒事。叫你媽媽過來，我們要‘舉杯邀明月，對影成三人’……”

沿途有你真好小學生作文收藏

在人生的路上，我們總是會回憶起以前的人和事，他們是我們生命中不可缺少的一份子，我們可以用筆寫下最想表達的情感，你知道哪些有你真好的小學生作文呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“沿途有你真好小學生作文”，希望能為您提供更多的參考。

沿途有你真好小學生作文(篇一)

我有一只玩具泰迪熊，它長得很小巧，非?？蓯?，每天晚上都陪我入睡。那只小熊的名字也很怪，它叫“丟丟”。

丟丟有一身棕色的短毛，那些短毛非常凌亂，像一堆雜草。在它那小小的，圓圓的小腦袋上有一雙圓圓的小耳朵，耳朵下面是一雙烏黑的小眼睛，它的眼睛很小，還特別圓，像兩顆黑得發(fā)亮的珍珠。它看起來并沒有嘴巴，但你如果仔細地看一看就會發(fā)現(xiàn)它的嘴巴非常的小，小到幾乎沒有。它的身體胖胖的，在靠近腦袋的位置有一雙短短的手，在下面一點還有一雙也同樣短短的腿。媽媽說它上面是圓圓的，四肢短短的，看上去非常胖。

丟丟是四歲時爸爸媽媽帶我出去玩兒買的。那天，我和爸爸媽媽偶然路過一家玩具店，展柜里的一只小熊吸引了我。我讓媽媽給我買一只，那天正好是兒童節(jié)，媽媽想了想把那只小熊買了下來，并當作兒童節(jié)禮物送給我。

時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我擁有它都六年了。丟丟不只在家陪伴我，它還跟我出去旅游過。它跟我去過新加坡，日本，澳大利亞。

有一次，我找不到它了，急得大哭，以為把它弄丟了。你可能會不以為然地說：“不就是一只玩具熊嗎，丟了就再買一只唄！”我也不知道，我小時候不懂事還是真的太喜歡它了，就偏偏只要它，不要別的?，F(xiàn)在想想，我覺得是跟它的緣分，一種說不清道不明但很值得珍惜的緣分。

現(xiàn)在我還是和小時候一樣，沒有它我就睡不著覺。丟丟陪伴了我六年，如果它能聽懂我說的話，我真想對它說“有你真好！”

沿途有你真好小學生作文(篇二)

在我成長的旅途中，你一直是那耀眼的北斗七星，在漫漫長夜中指引我前行！你也是那充滿無限光芒的太陽，讓我心中充滿溫暖。

這件事或許你還記得，或許你不曾記得。可它一直刻在我的心里，揮之不去。

我踏著沉重的步子走上回家的路。周圍的一切都是如此黯淡無光。時間一點一滴地流淌，在我的心中起伏蕩漾，腳下的路是如此漫長……我想，我要迎接一場“暴風雨”。

進入客廳便看到您的身影，看到了您冷峻滄桑的臉龐，我的心從頭冷到底……進入客廳便看到您的身影，看到了您冷峻滄桑的臉龐，我的心從頭冷到底……終于，我鼓起勇氣，拿出了試卷，看著上面的分數(shù)，我的心又驟冷成冰，當我顫抖著拿出試卷給了您，低下頭，像只待宰的羔羊。

心中的雨點并沒有來，您只是撫摸我的頭：“沒事兒，下次努力就行了！”我是如此震驚，心中充斥著復雜的感情，不知是慶幸，不知是愧疚，不知是不安……我的心中的冰仿佛正在融化，一股暖流在我心中游蕩！不斷洗滌著我的心！

我心中的夜被你那閃爍的星光所照耀，您，給了我鼓勵。讓我在精神世界增添了動力……經(jīng)過一番執(zhí)著地努力，我終于取得了優(yōu)異的成績‘您又像那太陽照耀我心中的黑暗！

我蹦蹦跳跳著回到家，周圍的一切都動了起來，一齊為我鼓掌！路還是這么漫長，我的腳步也越來越快……回到家，我滿心歡喜地遞出了試卷，欣喜地望著您的臉。您的臉上露出了一絲笑容，但也是稍縱即逝。我知道，您的心情也很復雜，是驕傲？是歡喜？是欣慰？我不曾得知。

您說的那句話讓我至今刻骨銘心：“這次考得很好，但取得好成績不能驕傲，孩子，要再接再厲！”

當時，我不能理解您所說的話。我以為您會給我獎勵，我以為您會贊佩我，我以為……現(xiàn)在，隨著我年齡的增長，我逐漸理解到您的苦心。所以，您的話全部都印在我的腦海里，永遠抹不去！

您，是我生命中的北斗七星；您，是我黑暗中的長明燈；您，是我心靈港灣中的燈塔。

我想到您說：“成長路上，有你真好！”

沿途有你真好小學生作文(篇三)

有你，真好！看到這個題目，第一時間我便想到了你，想起了你的笑，你的好……

五年級時，我參加數(shù)學競賽，上考場前，我手心和額頭上的汗珠也不住的向下掉。這時，你的身影出現(xiàn)了，拍了拍我的肩膀，微笑著對我說：“別怕，你是最棒的，相信自己，我在考場外等你！”說著便拿出紙巾幫我擦去臉上的汗水。你輕柔的動作像一陣風，拂去了我內(nèi)心的緊張。正因為輕松鎮(zhèn)定，考場上我超常發(fā)揮，攻克了一道又一道難題。也考出了一等獎的優(yōu)導成績。

鋼琴競演，大家都如火如荼的準備著，我卻不知所措，拿著那份看了不下百遍的琴譜，卻怎么也彈不對。你，又出現(xiàn)了?！靶′撉偌以趺戳耍縿e慌，你怎么一遇到困難就不敢面對呢？”“你來??！知道有多難彈嗎？”“加油，通過了我請你吃大餐！”緊張的氣氛一下子變的歡快起來，我輕松了不少。憑著我高超的琴技，獲得了評委的一致好評，但我知道，這，有他的一份。

春雨滋潤了小草，夏天讓人成長，秋天帶來了果實，冬天孕育了種子……而你，是我動力的推進器，是我考題中的輔助線，是我夏日的一頂草帽……朋友，有你，真好！

沿途有你真好小學生作文(篇四)

是你，在我打算放棄時，你給我的一聲鼓勵；是你，在我寒冷時給我一絲溫暖；是你，在我干渴時給我一杯甘甜的水；是你在我困難時給我的幫助……我不禁感嘆：有你，真好！

你帶著紫框眼鏡，一般都梳低馬尾，身高一米五多比我矮，你的穿衣打扮每次都很普通，不會穿特別明顯特別特殊的衣服。

記得那是一個烈日炎炎的一天，咱們跑完操回到班后，全班人差不多都在喝水，我也不例外，我的水被我兩口喝完了，但是我還是很渴，我就去“借”水，我先去找我的其他朋友說：“給我倒些水可以嗎？他們差不多都說我也喝完了。”于是我就去找她，她卻毫不猶豫的給我倒了半杯水，并問了我一句：“夠了嗎？”我急忙說：“夠了，夠了，謝謝你?！碑斘液攘艘豢诤螅腋杏X這是我喝過最好喝最甘甜的水了，這半杯水也就成了我忘不掉的半杯水了。

她還有好多的地方幫助過我，但是我也有地方幫助過他，他有不會的題我教他，我有不會的題他教我，我們兩個還算是互幫互助。

我的朋友你幫助我過這么多次，我最后還是不禁感嘆：朋友，有你，真好！

寫樹的作文收藏

作文是促進學生養(yǎng)成良好寫作習慣和提升表達能力的必不可少的方法之一。同時，作文也是培養(yǎng)我們綜合語言能力的重要手段之一。要寫一篇合格的作文，需要付出大量的心血。那么，怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？筆者瀏覽了很多文章后發(fā)現(xiàn)，“寫樹的作文”表現(xiàn)得十分出色。如果您喜歡這篇作文，請將它添加到您的收藏夾中！

寫樹的作文(篇1)

我們丁字橋小學有一棵矮小而美麗的大榕樹，它一年四季都陪伴著我們。

春天，榕樹的葉子是翠綠的，陽光照射在那翠綠的葉子上，就像一片片葉子上都有一個新的生命在顫抖著，春天榕樹上經(jīng)常有小鳥的叫聲，還有許多鳥在樹上做巢，有百靈，有畫眉……還有一些說也說不出，見也沒見過的鳥。每天一到早上大榕樹就十分繁華，許多的鳥都在大榕樹下面勁情的歌唱，吸引著許多的小冤家。大榕樹也十分茂盛，葉子的數(shù)目數(shù)不勝數(shù)，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇下面，不留一點縫隙。

夏天，榕樹的葉子變成了深綠色的了，太陽像生了氣似的，不停地向地球分發(fā)著熱氣，在操場上站一會兒，就感到腳下就像著了火一樣，但是到了那棵 細弱茂盛的大榕樹下，熾熱的陽光都照射在了葉子上，陽光照不到大榕樹上面，所以在大榕樹下是一片清涼，下課的時分，很多的同窗都在這棵大榕樹旁邊玩，有很小冤家在大榕樹上面納涼。普通最多的就是一年級小冤家們在大榕樹那邊玩兒。有的在跳繩，有的在跳皮筋,有的在那里下圍棋，還有的在看書……真是繁華極了。

金秋時節(jié)，大榕樹的葉子又變成了墨綠色的了，有一些落上去的葉子，曾經(jīng)變得半黃半綠的了，落上去的葉子先是在半空中漂浮著，就像一只只半黃半綠的蝴蝶翩翩起舞，給我們帶來了秋天的訊息。落在地上之后遠遠望去就像鋪上了一層厚厚的地毯，看見這樣的風光心中就會有一點想一步就跨過來，感受榕樹給我?guī)淼母吲d。

冬天，榕樹原本還是綠色的，后來雪花漸漸地飄落在大榕樹的葉子上，大榕樹就披上了厚厚的銀裝，雖然，如今是冬天，不過，大榕樹也不會孤獨，有許多同窗都在玩雪。還有朗朗上口的讀書聲，永遠陪伴著它。

??！我為我們丁字橋小學小學有著這樣一棵榕樹而感到到自豪，這棵樹曾經(jīng)有五百多年的歷史了，他不斷和我們在一同。

寫樹的作文(篇2)

清晨，下雪了，我又孤獨地走在上學的路上，沒有打傘，任憑雪花飄揚在我的身上。那零落的雪花飄飄灑灑，恰如我的心情。我的神識也向四周伸展，感覺就如這場雪一樣，來得那么凄迷，來得那么心酸。

愛你的路是我自己選擇的。想不到我廖輝灑脫一生，如今卻沉淪在你感情的漩渦里。我不只一次地恨自己，也一次次告訴自己：算了吧！一切隨風；忘了吧！就讓你走開。別再沉醉，別再回味.....?？晌?？我實在沒辦法拋棄對你的感覺。雖然我一切道理都明白，可是為何揮不去對你連綿綿的傷痛？為什么走不出對你思念的影子？

我也知道，人生就像春來冬去，沒有不凋謝的花，也沒有不散的感情。緣聚緣散好像是命中注定的事情，有些緣分一開始就注定要失去，有些人注定給自己帶來的僅僅是傷痛和苦楚?？晌揖褪峭涣四?？忘不了和你在一起那種種甜蜜的滋味！我努力想忘記這段迷失的感情,可我真的沒有勇氣和你說再見。我一直以為我們的心會在一起，可憐我這些年一直為你鐘情?。。?！

昨天，聽說你又在他那里喝醉，我的心就在流淚。我多想：如果我還是在你身邊，我絕不會讓你喝醉，也不會讓你有難受的樣子?？晌遥肯氲竭@里，我的心就如這場突如而來的冰雪，紛紛揚揚地攪亂了我的思緒，也冰凍了我所有的心情。想到這里，我就不由得冒出恨，此仇不共戴天?。。?！

回首昨天，和你的故事已煙消云散。感情如雪，如我孤獨地走在上學的路上，只是撒下的是片片傷心的雪花。我真的不明白，當初，我在春天載下盎然的小樹，剛長成枝葉繁茂，可一場北風，就枝枯花落。我也不想明白，我的夢已隨著這場小雪，凍得傷痕累累。我還想站起來，好想回到從前，回到你的身邊，可我？我已力不從心，我真的好累！真的好想你?。?/p>

明天就是平安夜，情人們都在忙著相約，而今年的我卻下了一場雪。雪不大，卻凍得我直流淚，冷得我直哆嗦！漫步在冰凍的風雪中，風像刀一樣劃過我的臉，可我卻又回憶起和你甜蜜的從前;雪飄在我的心里，我又想起你那可愛的容顏。我愛你，你可聽的見?我的心依舊牽掛你，你可否知道？

我知道，對于愛，不能太執(zhí)著；我也知道，執(zhí)著是一種傷害，是一種痛苦，是一種悲哀。可我塵封不了對你深深地春意，我也好想好想扯斷這份情緣，可你總在記憶中出現(xiàn)。我只有在心里默默地想你，在這冰雪里一個人悠悠地嘆息，

不再期待你會想我，但我知道我不可能會忘記你。唉！真的想找一個地方，從來沒有人去過；真的想有一段時間，從來沒有愛過??！

寫樹的作文(篇3)

我在這片土地生長了好多年。幾年了？唔，大概有二十多年了吧。

這些年，我見證了這片土地上的人們的生老病死，也見證了這片土地翻天覆地的變化。

從幾座小賣部到一家化工廠，從幾塊空曠的田地變成一座學校，從破舊的民房變成一棟棟高大的別墅，我看著人們的生活變的越來越好，可是，我的生活，越來越壞了。

看到那邊的化工廠了么？那里發(fā)出的廢氣被我吸進去了好些。這幾年，我的身體越來越壞了，我能感覺得到，我的枝丫比前幾年少了好多?；S禍害的不只是我，還有我身旁的河流弟弟?；S里排出的廢水都被倒到了河流弟弟的身體里，他受到的傷害比我還要多。曾經(jīng)他的身體里還有小魚，現(xiàn)在卻只有幾片從我枝丫上飄下的幾片枯掉的葉子。他的水質(zhì)也差了不少。我還記得，河流弟弟曾經(jīng)是多么清澈，可現(xiàn)在，卻泛著灰

人類啊，你們的生活現(xiàn)在好了，能不能對我們好一點啊

寫樹的作文(篇4)

我的奶奶瑪麗是一位業(yè)余園藝家。她在自己的花園里灑下辛勤的汗水，收獲快樂的果實，那里的一草一木無不顯示出她對植物的熱愛。當她搬到南加州開辟新的家園時，她將新花園看作是一次新的冒險，很快便投入到工作中去。

可是，不管奶奶如何精心打理，園子中央的一棵果樹就是不肯結(jié)出果實。喜歡讀書的奶奶翻遍了身邊所有關(guān)于果樹栽培的著作，想從中找到可以使果樹開花的辦法。她甚至連陪樹聊天，給樹唱歌，與樹講道理都嘗試過，可惜全都失敗了。

最后，她去請教了加州農(nóng)墾局的一位專家。在仔細研讀過專家的建議之后，奶奶發(fā)現(xiàn)大多辦法她都已經(jīng)嘗試過了，除了一個不可思議的提議：用掃帚柄擊打果樹的根基，借此來刺激它的`根系。

考慮到鄰居們看到一個70多歲的老太太，用棍棒教訓不結(jié)果的果樹時，一定會認為她老糊涂了，所以奶奶每次擊打果樹之前，都會左右巡視一番。她知道震動會傳達到果樹萎縮的根系，給予它一點兒生氣和活力，可是她也不能確定，這種特別的辦法是否能給她帶來希望的果實。

來年春天，奶奶驚訝地發(fā)現(xiàn)，果樹奇跡般地開花結(jié)果了。孩子們從此每年都可以享用到健康的純天然果實。每當我們看見她老人家敲打一動不動的果樹時，都會不由得發(fā)笑，這個故事成為了我們?nèi)业囊粋€開心果。

在奶奶去世前不久，我正經(jīng)歷著一段特別艱難的時期。我給奶奶打電話，尋求一些安慰。我們一起回顧了"樹的故事"，她提醒我，正是不停地敲打，給昏睡的果樹帶來了力量，使它蘇醒，重新結(jié)出果實。她慈祥地說，惡劣的環(huán)境不停地刺激著我的"根系"，也正因于此，我才會變得更加成熟，收獲也更加豐盈。

事實證明，她不僅是一名出色的園丁，更是一位智慧的奶奶。

寫樹的作文(篇5)

我家門前有一棵高大的梧桐樹。初春，它像一個奇妙的魔術(shù)師，在原本光禿的枝條上，變出片片嫩葉。幾陣春風吹過，幾陣春雨淋過，它就變得枝繁葉茂了，變成一把綠色的大傘，撐在我家門前。

夏天，陽光火辣辣，烤得人渾身發(fā)燙。來到梧桐樹下，便覺得一陣陰涼。整個暑假我都在樹下做著快樂的游戲。梧桐樹差不多能把整個人行道都罩住，行人走到這里，都不知不覺地放慢了腳步，舍不得離開這一片濃陰。

秋天，梧桐樹下滿是落葉，人踩上去，又柔和，又舒服。

深冬，梧桐樹枝披上了一層白霜，像玉樹瓊花一般美麗。

無論何時，梧桐樹都給我奇妙的美感。

前天，我放學回家，驚異地發(fā)現(xiàn)：門前的一片綠陰已蕩然無存一一梧桐樹變成了一根光禿禿的兩三米高的樹干！我著急地問我的奶奶：“梧桐樹怎么了？”我的奶奶說：“你看，它如果再長高，就會撞到高壓線……”我哭了。我的奶奶安慰我：“它雖然矮了一截，但仍活著，不久，還會長出枝葉。”

我望著那失去枝葉而仍然挺立的樹干，仿佛看見了一棵更美麗的梧桐樹。我為梧桐樹的精神所感動一一它為了人類，既可奉獻綠陰，也可屈尊于屋檐之下。但無論如何，它永遠是生機勃勃的。

寫樹的作文(篇6)

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！惫湃税亚锶~描寫得多美?。‖F(xiàn)在，就讓我們走進秋天，欣賞這美麗的風景吧！

瞧！那叢比人還高的芭蕉樹上藏著幾片大大的芭蕉葉。拾起地上的“芭蕉扇”，只見紅色從淡到深，葉柄像一根小拐杖支撐著身體，清晰可見。靠近一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來，令人陶醉。

哇！剛走幾步路，一片金光閃閃的“海洋”撲入眼簾，沒錯！那就是人人皆知的銀杏葉。一陣風吹過，銀杏葉“沙沙”作響，幾片葉子飄落在空中，像蝴蝶在空中翩翩起舞。那葉子像一把把耀眼的扇子，最奇特的是，這扇子上還涂抹了條條波紋，令人不禁“嘖嘖”贊嘆。我在心里默默地想：銀杏葉這么可愛，如果每天都能在杏林漫步，那該多好啊。

“嘩嘩”，小溪不停地流淌著，那水清得可以看見水底的青褐色石頭，綠得像被小溪里的樟葉染過似的。有的葉子在一起嬉戲打鬧，有的飄在水面上學仰泳，還有的似乎睡著了……那樟葉的葉柄粗壯得很，我踩在樟葉鋪墊的路上，傾聽著枯葉碎裂時細碎的“沙沙”聲，觀賞著卷起樹上枯黃蒼老的葉子躺在地上，它好像睡著了……看著打卷的葉兒，真是有些愜意呢。

啊！葉子多美啊，余輝把葉子染紅了，我也戀戀不舍地離開了。

寫樹的作文(篇7)

在公園里，有一棵粗壯的小松樹。

小松樹很孤單，常想找個朋友，一只小鳥不知不覺地落在小松樹上休息，小松樹難過的事被這只可愛的小鳥發(fā)現(xiàn)了，它就問小松樹為什么不開心。小松樹回答：“因為沒有朋友陪我玩，我很寂寞?！毙▲B說：“我來做你的朋友吧！”小松樹聽了非常開心，小鳥給大樹唱歌，跳舞，到了晚上，小鳥還給大樹講故事，讓大樹睡得安穩(wěn)。

第二天清早。大樹醒了，覺得肚子疼，小鳥找了啄木鳥醫(yī)生，啄木鳥來了，就用嘴巴篤篤地敲了不個洞，把蟲子一條一條地掏出來，小松樹非常感謝小鳥和啄木鳥醫(yī)生。可是，快樂的時光總是短暫的，小鳥和啄木鳥走了，因為小鳥要準備冬天的食物。而啄木鳥一向非常忙，它還要幫許多病樹治病。

漸漸地，小松樹長大了，引來許多可愛的小松鼠，在它身上安家，還和它成了朋友，很快樂。

多年后，小松樹長成了參天大樹，他常想：“還能見到我曾經(jīng)的兩位飛在天上的朋友嗎？

寫樹的作文(篇8)

不知道從記憶的哪個夏天開始，我有了向窗外看的習慣，看陰晴不定的天空，看深深淺淺的云影，看低空盤旋的飛鳥，看層層疊疊的山林和一晃而過的車影。

三樓的窗子略高，即使是靠窗的位子，每一天呈現(xiàn)在視野里的也無非是些大同小異的景物。最低點落在操場的邊緣，幾盞路燈、一排石椅和幾棵翠綠的水杉。那時，我還不知道它們叫水杉，因為整個夏天，它們都綠得太安靜，那綠濃且深重，除去這唯一的印象，我沒有再特意留意過它們了。

溫度毫無預兆地降低了很多，驟然刮起的風讓我們不愿意在校園的路徑上多做停留，裹緊下擺被風吹起的外衣，急匆匆躲進教室，這才恍惚意識到：秋天來了。鉆進屋子里，耳邊不再有凜冽的風聲，寒冷的感覺自然消去了許多；而除了天氣，好像也并沒有察覺到入秋的其他跡象。

直到那一天。

陽光還算明媚的下午，獨個兒坐在窗邊發(fā)呆，也許是習慣使然，漫不經(jīng)心地望向窗外，畫面定格的瞬間，我在意到了細微的變化——一片或許曾被忽略了的淺淺的金黃。

沉默了一夏的水杉，終于在這個微涼的秋天，高調(diào)地明亮了起來。

然而，這僅僅是開始，在隨后的幾天里，它們不停地變換著色調(diào)，由金黃漸漸變深，直至暗紅，而我也開始饒有興趣地關(guān)注這別致的樹，期待的同時，也偶爾回拉動周圍的人來一同欣賞這奇特的風景。

樹欲靜而風不止，秋風的席卷，吹落了許多的樹葉，樹的梢尖也漸顯光禿?？聪蛱炜諘r，，晃動的樹枝伸進了視野，卻絲毫不感覺突兀，反而多了份意境。

又一場雨。晚飯后，我撐傘從水杉旁走過。路燈已悄然亮起，在潮濕的雨幕中漾出一片光暈，安詳而柔和。我停留了一小會，近距離相對，倒有一些陌生了。樹很高，應該有２０米吧，樹的枝葉延伸得也很開，即使是斜密的雨，也不能完全淋濕樹干。地上積了一攤攤水，在路燈的折射下隱約映出樹的輪廓，只是天色略暗，辨不出顏色了，仿佛吸納了夜色，先是淡淡的黑，最終完全融進了夜色里。

我這時的心里，竟催生出一絲不明的觸動，微小得不易察覺，我猜想，這大概是兩種生命體偶然的交集所產(chǎn)生的微妙情感吧。

夏天走得那么急，秋天也一樣快要離去。我只顧感念著這不尋常的秋，卻忘了秋天是要帶走很多很多的東西，落葉，殘花，或者溫暖，生機，始終不曾想過，樹。

記憶中那個午后，也是明朗的陽光，卻亮得那么刺眼。下樓時聽到很嘈雜的鋸齒聲，然后我看見——

水泥地上，橫倒著幾節(jié)樹干，散亂的枝葉覆滿一地，掩住了灰色的水泥地，也掩住了沒有痛覺的巨大傷口。循跡張望，只有樹樁還在原地，周圍是已挖開的樹坑，落滿了細碎的木屑，一層葉子落在路中間，被風卷著，越飄越遠，像一曲哀傷遼遠的挽歌。一側(cè)的花壇，隨著綿延的葉子劃過的軌跡，逐漸褪去了顏色。

只是，輕輕的被尖銳的東西扎了一下，扎了一個小孔卻一點一滴漏盡了心里的所有——是堵也堵不盡的難過壓抑——最終倒空了，充塞進無限的凄冷、蒼茫與不解。

我快速地逃開，沒有心情再目睹下一棵樹的死刑。

我不是吟詠感懷的詩人，也不是能行云流水般講故事的小說家，更不是悲天憫人的藝術(shù)者，我只是一個普通的學生，一個看著曾經(jīng)熟悉的生命行將逝去而會感到悲傷和不舍的人，但我無能為力。樹的生命是不能自己左右的，我注定只是個旁觀者，是它生命旅程的見證者，見證了它的曾經(jīng)欣榮與衰亡。

又一次的駐足，連曾經(jīng)的樹樁都被冰冷的水泥地磚蓋住了。那排秀頎挺拔的樹木就這樣消失在我的視線里，只?？彰擅傻囊黄?，雨沙沙地落下，雨幕擋住了不遠處的房屋和山林，雨水落在傘面上，扣出有節(jié)奏的聲響，雖然因為傘的庇佑，置身雨幕的我得以不被淋濕，然而沒有大樹的遮擋，雨滴簌簌地擊在裸露的樹樁上，漸漸地聚集起來，填補了樹坑的凹凸，又一點點漫了出來，漫進了我的記憶。雨依舊是雨，這里也還是這里，只是泥地上的水洼再也照不出那片水杉了，我的瞳孔從此也映射不進那抹金黃了。冰涼的石椅再也沒有了堅固的依靠，毫無遮掩的風帶來錐心的冷，俯身尋覓，只有多出來的一片泥地和孤單生命無所依托的單薄。窗子外邊再也見不到那一簇燦爛的金黃或深深的暗紅。放眼望去，是無盡的蒼穹和滿滿的虛空。

那低矮的樹樁停留在了記憶里，像深深的年輪一樣刻在腦海里揮之不去。我知道，這一切終將遺忘，那些與這些樹有關(guān)的過往也一并會被割據(jù)得四分五裂?？v使剩下些支離破碎的殘像，也拼不回原來的樣子。我只能佇立窗前，默默祈禱：無論時光流轉(zhuǎn)多久的以后，人們走過這里，還能依稀想起，那片樹。

寫樹的作文(篇9)

你們猜我是誰？哈，沒錯，我就是一棵樹。我雖然長得高大挺拔，枝繁葉茂，可是，我卻有一個煩惱心事――肚子里總是疼。為此，我很苦惱。

突然，我想起了啄木鳥，便讓小猴子托個信給啄木鳥，小猴子很快把信送到啄木鳥。啄木鳥一看，非常著急，原來，它和我是好朋友，朋友生病了，怎么能不著急呢？啄木鳥立即趕過來了。

啄木鳥剛到，便問我怎么了。我說：“我感到肚子很疼，時不時地還快要死的感覺?！弊哪绝B聽了，立刻說：“這準是肚子里生蟲子了?！蔽壹泵枺骸坝袥]有治的辦法？”啄木鳥猶豫了一下，還是說出來了。原來必須要在大樹上啄洞，才能將蟲子捉出來?！弊哪绝B還說：“這樣很疼，你能堅持住嗎？”我聽了，說：“我不怕，你盡管啄吧?！庇谑牵哪绝B開始了。它先聽了聽，確定了蟲子的位置，開始啄了。我雖然很疼，可一想到治完后就不疼了，便忍住了。幾個小時過去了，蟲子終于被消滅了。

我非常感謝啄木鳥，啄木鳥說：“誰讓我們是朋友呢！再見?！薄霸僖?，啄木鳥，謝謝你。”我說。

寫路途的作文十一篇

語文的學習中，我們必定要寫作文，會寫作文的人讀書成績應該不會太差，通過積累更多的詞匯，我們可以輕松地寫作文，并加快速度。你最近在為寫作文發(fā)愁嗎？根據(jù)你的需要，小編精心整理了寫路途的作文十一篇，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

寫路途的作文 篇1

與路鳴一起去旅游，半路他突然就走了，特別的毫無征兆，電話打了也打不通，我就一個人在荒草地里行走，我看到干枯的矮草地上有誰撒的90版的五元錢，還有一百的，十塊的，一塊的……我去撿，那個90版五元被風吹起，往遠處跑，好邪性的風，我突然覺得這大概是冥幣吧，撒到這原來是莊稼苗的地里，想起著我越發(fā)不敢撿，往前走了一點，路邊上的房子清晰可見，還有個賣豆腐的大姐，賣的快賣完了，買豆腐的人還說怕豆腐壞了，給豆腐焗鹽了做成豆腐干之類的話，再看時在我站的地方出現(xiàn)了生有雜草的好幾條路，正在我準備獨自選一條路走時，我看到低處的河邊，路鳴一個人進了一輛黑色的越野車，他常常不辭而別，每次我都心下決心不再理他，但是我還是不由自主的喊了他好幾聲，他應了，車開到我跟前，讓我上車，我看著他，有些不安，感覺會出車禍，正在想應該坐在那個位置，他卻推著我趕緊上車了，我覺得自己坐的十分別扭，不知道怎么系好安全帶，他已經(jīng)發(fā)動起了車子在路上了，突然“嘭”的一聲，不是車禍，而是有人給他的車里安了***，這時我感覺到自己左腹也中了一槍，我那邊的車門打不開了，不知道怎么系上的安全帶這時也成了累贅，逃跑的力氣也沒有了，車馬上也將爆炸。我突然想到地里的錢是有人為了引誘我跑開，不要遇上路鳴，有人想暗殺他一個人，我這個倒霉鬼，卻覺得錢是冥幣。

這是我做的夢，每一個環(huán)節(jié)都充滿著隱喻。

人生不應該就是這么回事嗎？這多么像有一天一個人突然就死去了，就如同一棵樹死去，也許會有被你忽略的預兆，但是他哪里會和你打招呼。關(guān)于命運和愛情，你總覺得他愛你不夠，命運如此多舛。可是你怎么知道有些看起來迷惑的陷阱和失馬的心酸不是命運對你的關(guān)照，不是救你脫離危險的解藥？關(guān)于他人，世界上總有那么多聽起來合理能夠解決問題卻并不實用的閑言碎語，你不保持正知正見只會給自己徒增煩惱。關(guān)于困惑，人常常會陷入到一種迷茫的狀態(tài)，而這一切不是生命的全部，就像夢里的路都生雜草，然而它總趨于變化，還有藍天、河流……

這個過程走過，新的路途亦在腳下。

寫路途的作文 篇2

我的音樂路途

音樂，能給人帶來夸姣的情感。賞識音樂，是我從小以來最大的愿望?？偹?，在8年前暑假的時分，媽媽滿意了我的愿望。

記住大班的時分，嬌小玲瓏的我已拉起媽媽的手，逮到了音樂的藝術(shù)中心里。眼睜睜地看著他人沉醉的姿態(tài)，心里有說不出的苦楚。有好幾次，我的耳朵都被媽媽吵得響徹云霄。跟著時刻的消逝，我已長大了一歲，勇氣也跟著年紀的增加而變得更斗膽了，因而，我向媽媽提出了要學鋼琴，媽媽也毫不猶豫地容許了我。剛開端學的那幾天，我總是亂彈一通，覺得琴聲是那么美好而洪亮，不應該這樣“損傷”它，于是就決計把鋼琴學好，我的堅決敦促著我的盡力。總算，在新年晚會上，看到了我扮演的身影。雖然在扮演中，我是談得那樣陌生，但因我的沉醉，贏得了全場觀眾火熱的掌聲，心里有無比的高興與驕傲。那掌聲------鼓舞了我一往無前。從那時分開端，彈鋼琴成了我無法舍棄的喜好。

幾個月往后，我取得了第一個考級證書。哎！這但是我這幾個月以來辛勤盡力換來的，憑著我的盡力，我彈的曲子越來越多了，也參加了不少競賽，證書也接二連三的被我拿到。

現(xiàn)在的我，現(xiàn)已能夠面臨幾百名觀眾演奏曲子。悅耳的歌曲伴著我搖搖晃晃的身姿，讓我無法從沉溺中清醒。在家里，常常傳出練習曲的琴聲。我總算信任：人生的路途并不是一往無前，要想登上成功的臺階，必定要通過種種困難，還要安然面臨。這樣，我信任你是最棒的！

日子不能沒有音樂，由于它，是全世界都搖動起來；由于它，人們才消除全部煩惱；由于它……讓我們一重用一顆真摯的心去感觸音樂的魅力，信任我，你只需愛上它，你必定會有無量的高興……

寫路途的作文 篇3

坐在開往深圳大梅沙的汽車上，心中甚是激動。漸漸的漸漸的帶著激動的心情，進入了夢鄉(xiāng)……

“到了，到了，”媽媽催促著我下車。在清爽的海風陣陣吹拂下，睡眼惺忪的我頓時精神抖擻，噢。是吧，大梅沙很熱烈的`歡迎我的到來，它這是想讓我好好的瞧瞧它吧，好讓我不帶著遺憾退場。

雙腳踏上了這篇向往已久的沙灘，細小的沙子堆積在一起軟綿綿的，涼絲絲的。我多么想觸碰這的海水??！于是急忙跑上前去，一直向往到海邊的我，此時并沒有如初的激動，相反，我見到此情景，心中頓時浮現(xiàn)一陣陣的悲傷。海浪很小，緩緩的向前撲打，又急急忙忙的退下。海水與沙灘相接的地方夾雜的，是多么可恨的塑料袋、牛奶瓶、易拉罐。它們隨著海浪的撲打，有的留在沙灘上，有的隨著海水在海上游蕩。此時，我真的很憤怒，很憤怒。想起前不久剛播報的新聞，一直在海里的大海龜離奇死亡，解剖時發(fā)現(xiàn)那導致海龜死亡的罪魁禍首竟是這些垃圾，竟是這些人類所遺棄的廢品。大梅沙是很美，很美。所以向人類開放，可這么多的鈔票流向這里，又不加以管理，再美好的東西，這樣下去，都會被摧殘，難道你們?nèi)绦膯幔?/p>

“媽媽，我能做些什么？”我哭訴著?！昂⒆?，把垃圾都撿起來吧！”媽媽摸著我的頭說。

我望著那么多的垃圾，疑惑道“那么多垃圾，什么時候才能撿完啊！”“只要努力，沒有什么不可以的，不是么？”媽媽說道。

望著剛剛被我們收拾過的大梅沙，一臉的欣喜。我真的真的希望大梅沙能安靜的藏在這繁華的大都市，這樣它就不會再被垃圾玷污了衣袖了，永遠干干凈凈的！

寫路途的作文 篇4

窗外白霧朦朧，隱約傳來纏綿的雨聲，莫名讓人心生起迷茫，無端疲憊得腦袋一陣放空。僅有初二的我，雖活在世上已有十四多年了，卻也面對過種種的小阻礙。就像這十四年來的路途中，陸續(xù)被不同質(zhì)量的物體砸傷身心，從眼眶里流出的淚水慢慢盛滿了一桶，以證明自己所闖過關(guān)時的辛苦委屈。路途中有難過，當然也會有快樂溫情。就像在狂風暴雨后，全身濕嗒嗒地走到半路中，突然撲鼻而來的花香伴隨著涼風拂過臉頰，視線里的一大片花海美景，在剎那間心就像被溫暖包圍。利用描述來敘說我心里的感覺，并沒有那么明確。在這十四年里能讓我濃烈地體會到難受與溫暖的是，在我受傷進院時。

考試期間里，老師曾說過不讓學生穿體育衣來考試。但我忘了，恰好的是我朋友也忘了，結(jié)果我們都被懲罰跑完草場兩圈。在我費盡全力在奔跑的時候，突然聽見清晰類似骨頭移位的咔聲，在我心猛烈一跳的瞬間，腰部右側(cè)傳來一股鉆心的疼。疼得我淚水脫眶猛流，害怕被老師責罵所以硬走了兩下，最后還是受不住跌坐在草地上。前面在奔跑的朋友，有些感到困惑我的速度便往后望，見到我竟淚流滿面地捂著腰坐著，便什么也不顧向我這里跑來，一臉緊張地問道你怎么了？受傷了嗎？在不遠處的老師見狀，也連忙跑了過來。我覺得有些丟臉，想要忍著眼淚，它卻不聽使喚，不停地落下，于是放棄了開口回答道我的骨頭...好像移位了。后來，我朋友就這樣一手扶著我，一邊擔心地問著要不要去醫(yī)院？要不要打電話？期間，不少同學見狀也詢問了我的狀況，雖然覺得丟臉，心卻感到一陣陣的溫暖。我用了公共電話打給媽媽，在耳邊聽著那嘟嘟聲的同時，心越發(fā)越不安，害怕媽媽的責罵，害怕這件事會嚴重得到醫(yī)院，害怕醫(yī)藥費會給爸媽負擔。接聽了，媽媽...我的骨頭好像...移位了......怎么辦？等一下還要考試嗎？那哽咽的聲音竟然是從我的嘴里發(fā)出的，原本已經(jīng)擦干了的臉再次有了淚水的痕跡。想不到的是，她只擔憂地問我說痛不痛？為什么會這樣？等下我來接你，等我。我當下只覺得又愧疚又感動，淚水不停落下。

進了醫(yī)院，我低著頭坐在輪椅上，媽媽急切地推著輪椅，從在柜臺處填寫資料，到另一個?？普誜光。濃烈的醫(yī)藥味與周圍一個個怪異的眼神讓我越發(fā)越緊張與不安，我知道他們的心里一定是在說著年齡那么小就坐輪椅了，真可憐。等等之類的心聲，我心里不免覺得有些難受。在等待照X光的時候，我余光瞥到一個熟悉的龐大身影，心頭一跳，定神一看，原來是爸爸沖忙地趕來了。我有些愣神，我記得他今天原本是有個很重要的會議，他怎么會突然來了？他靜靜地看了我一會兒，然后直接問道哪里痛？我壓下心頭的緊張，告訴了爸爸所有的事。而后他責怪地說了我?guī)拙洌瑔栒f為什么跑那么用力？既然痛為什么還跑？不會告訴老師的嗎？這責罵包含著了無數(shù)的心疼，我的心里都聽得出，眼睛不禁再次泛酸起來了。

原來，我一直都是那么幸福，路途中不會只有自己在努力，身旁有著無數(shù)的朋友在陪伴，身后有著爸媽在撐腰，前面的就是自己所要邁進的目標。

初二:張家愉

寫路途的作文 篇5

我是一輛房車，我的內(nèi)部擁有高大上的五件套其實，簡單地講，我，是一只在旅途中的蝸牛。

我從窗口爬了出去，一不小心摔了個趔趄，我重新整理，邁出堅毅的步伐。我先來到了一片大森林，我不敢發(fā)出一點聲音，連大氣都不敢喘地往前進，生怕樹梢上碩大的水球砸到身上。

黃昏慢慢降臨，夜晚也前赴后繼地跟了上來，我又一次熟練地鉆進房車，整理好房間大睡一通！在夢里我看到自己跑得連飛機都追不上！

第二天清晨，我聽到了一聲又一聲的敲打聲，我不耐煩地把頭伸出窗外一看。??！我大叫一聲，這不是我的天敵小鳥嗎？就它一只嗎？還有同伴嗎？突然，一句話傳入我的耳中，它作文說：就我一個，不用擔心，我不餓，而且我在減肥，這兩天吃得少！快逃吧，待會兒會有其他的鳥來！我點點頭，馬上收了收就走。我向那只鳥投以感激的目光，我覺得自己很幸運，要不然，我現(xiàn)在不是在森林里走，而是在鳥兒的肚子里走了。

我一直往前，小蟲唱起了自己的歌，它們的歌聲彷佛在為我加油。小雨下了起來，我跑到了一片飄在水面的樹葉上，我劃著小船到了荷葉之下。我覺得這雨可能永遠也下不完。我太困了，馬上就進入了夢鄉(xiāng)！風不知什么時候刮了起來，它將我?guī)蛄诉h方。

叮咚我緩緩睜開了眼睛，我的身邊圍了一群蝸牛，??！我睜大眼睛，原來我回到了父親的身邊！

寫路途的作文 篇6

科技的高速發(fā)展，時代的不斷變遷，在越來越快的生活節(jié)奏，和時代高速變化的沖擊之下，我們科還保住了那顆最初的心？

蘋果公司的總裁庫克曾說：我不擔心人工智能會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧后果。

隨著科技的日新月異，人工智能技術(shù)已愈加成熟，我們或許常在擔心人工智能會在不久的將來完全取代人類?？蛇@并不需要害怕，因為真正的創(chuàng)造者是人類，人類的那種創(chuàng)新，情感認知是計算機們窮其一生也不能達到，理解不了的。更準確的說輸入進去，也只能是串冰冷的編碼。

反之，我覺得我們真正該恐懼擔憂的是，我們?nèi)祟悤诳旃?jié)奏的生活中，對人工智能產(chǎn)生依賴中迷失自己的心，迷失方向。若我們度過依賴人工智能，計算機，久而久之，也就忘了真正的自己的內(nèi)心，我們會變得懶惰，不去自己思考與體會生活與世界。凡事需要動腦之類的都去依靠計算機解答，長此以往，慢慢地，人就變得像計算機那樣，冰冷鬧鐘殘留的皆是計算機的思維。又因為越來越多的人這樣做，從廣度上又再次普遍，你變得不像你自己，所有人都快成了一樣，沒有了自己，只余下像計算機那樣的靈魂。

世界因不同而美麗，試想若是世界只有單調(diào)的黑或白，你的耳邊也只有一種聲音，所有的人都一模一樣，這個世界該有多么恐怖，我們所要做的是將來未來掌握于自己手中，成為時代的主人，成為人工智能甚至是世界的主人。而并不是，倍計算機支配，被潮流沖散，成為迷失的羔羊，成為機械化只有同一思維的人，正因為一個人有美麗的自我情懷，自我思維，他才能感受到生活的美好，外面鳥語花香，幸福溢滿了整個世間。

曾有一部外國的兒童電影，隱約記得叫做《機器人總動員》那里面的人類就是迷失了初心的最好例子。其中最甚不過那位船長。他的一切事物皆由機器打理但最令人感到細思極恐的缺失他的思維竟也被計算機支配。他的一切命令一切想法和計算機無二，以至于屬于自己的價值觀與同情心，失去了最原本的自己。就像個被完全操控的傀儡。但是好在最后他勇于反抗，找回了自我，玩久了哪個差點釀成的不可挽回的后果。

一個人如果有著自己的情懷，思想，我覺得那便是擁有了獨一無二的財富無價的珍寶。就像陶淵明過看的那番采菊東籬下悠然見南山的美好生活。若不是心中那美好情懷與自我追求，又怎么會在清苦的環(huán)境下說出這番話，又怎么說衣沾不足惜，但使愿無違。

也正是有看自己的價值觀與情懷。李白才會過上那般瀟灑快意，仗劍天涯的人生。不被呼之則來，揮之則去。對酒當歌明月來相伴。他們都是保持初心有情懷價值觀的人。他們也都是不同的人，獨一無二的他們也正因為這份獨一無二才會譜寫出自己的一曲蕩氣回腸，才會在人生中創(chuàng)造輝煌，在歷史長卷下留下濃墨重彩的一筆。

保持初心，做獨一無二的自己，不因時代變遷而迷失自我，不被科技潮流支配思想。我想那樣的我們的世界才會美好，五彩繽紛，人生才會完善。

寫路途的作文 篇7

前段時間，你打電話過來，問我最近可好，而我卻干澀且僵硬地回答著，有些尷尬。習慣性地不與你們聯(lián)絡(luò)，真的不是我完全背棄了過往的生活，或者不念舊情。

我只是非常自私地希望你們的記憶里有一個與你們分開之前的我，在未來的某天，我需要找回彼時的自己時，能夠得到你們的幫助。

希望你們能夠一直記得那個喜歡黑色，總在黑暗里反復把玩開關(guān)的女生，她始終不能自信明媚地站在眾人面前，膽小懦弱，非常地依賴你們，走路時卻總喜歡獨自低著頭不愿看前方。

我希望你們記得這樣的我，即使悲觀寡言卻也單純天真，而不是如今這個濺了一身泥水的我。

如今的你們一定還是覺得，自己是最了解我的，卻不知道即使我多么不愿意，還是會隨時光改變，從外貌、衣著、生活細節(jié)到內(nèi)心，逐漸地遠離了曾經(jīng)的我，或者說，那個過去的女生正一步步地從身體里消失。

好像變得沒有辦法找尋到回去的路途了。

驀然之間，也同樣意識到，你們也一定在不斷地蛻化著。這就是書上文縐縐的所謂的“成長”吧？

這種感覺就好像曾經(jīng)童話故事里的那個小姑娘，沿路撒好面包屑，然后勇敢地往黑暗的森林走去，自以為有了依靠。但當她感到孤單感到害怕時，轉(zhuǎn)過身來，才發(fā)現(xiàn)丟下的那些碎屑，已經(jīng)被來往的飛鳥啄食干凈了。

也是自己親手養(yǎng)大的這樣一群貪食的飛鳥，終有一天，報應一般地吞噬了自己回去的路途。

那句“一定會有那么一天，記憶與想念，不會比我們的生命更長”，并不是唬弄人的。人們發(fā)明的“物是人非”的說法，就是為了留給成長的。

距離與時間就如同腐化劑一般，不斷消化侵蝕著維系我們彼此的細線。從共同觀賞過的景物、蘊含彼此回憶的物品，到彼此內(nèi)心的地位，一點點地連同曾經(jīng)的自己，淹沒在浩瀚的時間的洪流里。

遺忘，是最終所有事物的宿命。

這，就是我們，殘酷的成長，痛快淋漓的成長。

寫路途的作文 篇8

夢中的路途

“啊——”我不知怎么突然掉落在一片白云上，我驚魂未定，又聽見了一個聲音，可張望四周，也不見這聲音的來源，便以為這是我的幻覺，剛舒了一口氣，就看見一張白紙，懸浮在我的面前，接著天空中便回蕩著我的尖叫。

接二連三的奇異事件把我搞得心神不寧，一直喘著粗氣。“你沒事吧？”一個甜美的聲音把我怔住了。原來是那張白紙，“你是誰，我在哪兒？”“別擔心，我只是一張普通的白紙，我只是想帶你看看我們的命運?！彼巧埔獾恼Z氣使我消除了戒備，于是就答應了它。

我站在白云上，望著大地，不由得吃了一驚：天哪，大部分的土地都變成了沙漠，森林也在一點點的減少。白紙看到了我的表情，便冷笑了兩聲：“你們?nèi)祟愐稽c兒也不愛護自己的家園，到處砍伐樹木，制成紙張，這樣也就罷了，你們竟然也不珍惜我們?！闭f到這兒，我的臉刷得一下就紅了，仿佛一個熟透了的蘋果，我也是一個浪費紙的人，平常凡是用過的紙都不肯再用一遍，全部扔進了垃圾桶，為此媽媽也不知訓斥了我多少遍，但我就是聽不進去?，F(xiàn)在我終于明白媽媽為什么那么愛惜紙張了。我請求白紙帶我下去看看，耳邊的風吹亂了我的發(fā)絲，我的心情亦是如此。

眼前的景象只能用四個字來形容“觸目驚心”。沒有了樹木的庇護，一到雨季，雨水就會泛濫成災，民不聊生；而一到旱季，太陽就毒辣辣的，烘烤著整個大地，人們一年四季都處在水深火熱里?？吹竭@兒，我流下了眼淚，抱頭痛哭，我恨自己平時那么浪費紙，我恨那些伐木工人，是他們造成了今天這個局面······但不管怎么說，最終的原因還是我們自己。白紙飄了過來，坐在我的肩上說：“別哭了，這也不是你的錯，我們走吧?！蔽铱蘅尢涮涞淖狭税自疲恢蓖莻€飽受折磨的地方，心里的酸楚和痛苦頓時噴薄而出，苦苦的，酸酸的，就像眼淚一樣，不，要比眼淚苦一百倍！風吹得更猛了，如利刃一般刀刀都割在我的心里。

突然，我一個重心不穩(wěn)，從云朵上摔了下來，墜下大地，我害怕極了，驚恐叫著：“救命啊，快救救我······”可是沒人聽得見，白紙也不見了蹤影，我知道，這是白紙對我的懲罰，現(xiàn)在怪只怪我，我太浪費紙了。如果再給我一次機會，我必定會珍惜它們的。

我一下子從床上坐了起來，原來只是一場夢，但嚇得我冷汗直流，我轉(zhuǎn)眼盯著那些潔白如雪的紙張，腦海里不停的浮現(xiàn)出那個夢，夢里的人，夢里的事，夢里的景象，無一不刻在我的腦海里。

在有些人的眼里，紙張不過是一種很普通，很平常的東西而已，怎么樣都可以，但紙張是用樹木制成的，浪費的紙越多，砍伐的樹木也越多，我們的環(huán)境也會更壞。

寫路途的作文 篇9

戳破時光的花紙，逆著時光回頭看，所有的塵囂早已抵不過歲月的梳洗，在時光的宣紙上了無痕跡。于是，輕馭遐思，重回那個劇情的前景，然后，在某個不經(jīng)意的瞬間，你會突然發(fā)現(xiàn)：原來，人生只是看路途的風景。

很懷念那樣的日子——在雨中駐足，細細聆聽這大自然的奏曲；

很喜歡這樣的日子——泡一杯清茶，閉眼品嘗這大自然的新綠；

很無奈如今的日子——背影行色匆匆，卻只是在經(jīng)歷路途的風景，不曾停下細賞。

在這樣的日子中，我們是否能夠放慢追求的節(jié)奏，然后在冬日陽光明媚的上午，啜飲一口茶，漫閱一卷書，邀一個好友，漫步雪中，細賞路途中的風景？

春天，本是我們釋放激情的季節(jié)?？墒牵嗟膶W子奮斗于書山題海，僅只是為了成就學霸、考神，冠傲群雄。不知不覺中，錯過了春野的芬芳，錯過了夏夜的蟲鳴，錯過了秋田的繁華，也錯過了冬日的雪花。于是，不經(jīng)意間，人生四季，還沒開始就已經(jīng)結(jié)束了。

無奈，烈日炎炎，本是我們譜寫人生的大好時光，然而，太多的人輾轉(zhuǎn)于不同職場，只為了權(quán)、錢。這時，還有誰會駐足雨中，輕吟“花褪殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞”？又有誰會細賞路途風景，尋找那一份歸真的愜意？

想要一個平靜的生活，細閱人生春夏秋冬；想要一個寧靜的人生，不迷失于名利、錢財；只想細看人生點點滴滴，不錯過沿途每一處風景。

常常在想，為何身處官場，卻不失那一份率真？被賜金往返，卻依照能夠心隨所欲？常常在想，為什么生活已是“朝扣富兒門，暮隨肥馬塵。殘杯與冷炙，到處潛悲辛?！眳s仍時時憂國憂民？也常常在想，為什么懷愛國之情被排擠，卻一生執(zhí)著，胸懷天下呢？

閱盡他們的歷史，路過他們的繁華。驀然間，我醒悟，原來他們都已經(jīng)明白：人生只不過是看路途的風景，不拘泥于世俗，不沉迷于金錢、名利，隨本心足矣。所以李白才會高吟：“君去兮何時還？且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”無怪乎杜甫會發(fā)出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的嘆惋。也明白了陸游“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”及“一聞戰(zhàn)鼓意氣生，猶能為國平燕趙”的執(zhí)著。

可是，今天的我們在追求的路上步履匆匆，長途跋涉，誰還會保持那一份“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬萊人”的率真？誰還深記“共剪西窗燭”的清閑雅志？又還有誰不曾忘卻那“種豆南山，采菊東籬”的淡遠寧靜？

“船頭一壺酒，船尾一卷書。釣得紫鱖魚，旋洗白蓮藕?！毕胍@樣生活，尋一迤麗幽靜處，建一小木屋，搭一架紫藤蘿，房前房后遍插鮮花。邀明月入懷，枕“一簾幽夢”靜靜入眠?！扒酂粽毡谌顺跛?，冷雨敲窗被未溫?！敝慌率翘嗟娜藸幹鴵屓敕比A之夢，步履匆忙，忘記了自我，錯過了沿途風景吧！

人生就像一段路程，只有不同風景，沒有原路返回。走過了，路過了，錯過了，便是一生?！凹t顏彈指老，天下若微塵，”請把自己打包，帶上自己去旅行，不必在乎目的地，只要沿途的風景足以讓你怦然心動就行，畢竟，人生只是看路途的風景。

寫路途的作文 篇10

從前教師給我講過一個故事其標題我以不大清楚但內(nèi)容很有鼓勵性，你是一棵大樹仍是一棵小草。

教師說假使你是一棵小草即使你每天都在生長但你還會被他人踩過，那怕你在怎樣盡力生長，你始終是一棵小草一點也不會引起人的留意，踩你的人不會由于你的苦楚而感到苦楚。但我以為你不是那僅有一個被踩得小草，由于雨后春筍都是你的火伴，我不以為當人踏入草叢時會只踩你一個，你不用改動你是小草的身份，正相反你要盡力去改動自己，你要記住你便是你，哪怕是一株小草明知沒有出路也要向前盡力，你要相信你是最有潛力的一只小草你能夠超越樹，你能夠?qū)⒏L滿滿座山頭，你能夠是史上最大的小草讓人拍案叫絕。

那樹哪？是的教師說的對你不會被人踩你俯視著咱們，由于你的高度讓咱們不得不俯視，但這并不是咱們屈從的理由，人都是不服輸?shù)?。那怕把我比作小草也相同，你和藹可親但再怎樣保護也遮擋不了你對咱們的嗤之以鼻。你會怎樣？當有一個人看到你時，是的他無法從你身上踩過，他會怎樣？之后你會被鋸斷做成4000至6000雙筷子價值不到300元，你的根會被做成根雕，你沒有活下來的時機就連你生前活著的土地也蓋上了公共廁所，這便是生的巨大死的榮耀，或許你死前墜落了一顆種子你央求咱們在幫幫你，是的咱們還會幫你，咱們只期望等你再次生長起來時不要小看咱們，不要忘掉開端正因咱們的陪同才有了后來。我只想告知那些后來成功的人不由于你后來的成功而因你本是小草而羞恥，你便是你。

這篇作文我并不想辯駁教師的話！但我只想鼓勵一下那些學習欠好的同學，別無他意，愿你生長！你是大樹仍是小草？

我不期望從過分專業(yè)的視點去剖析這篇作文只需你能有決心和動力也不費我的苦心了！

寫路途的作文 篇11

喂？回趟老家。

一通電話讓我們長途跋涉，趕回老家。為了讓在老家的老奶奶再看一眼她心心念念的孩子們。

天，灰蒙蒙的，陰沉沉的，沒有往日的藍天白云，萬里晴空，只剩下暗黃的濁云和一棵棵灰枯的樹。陰郁的氣氛，讓我的心中無端的有了一絲擔憂

一個上午的漫漫征途，終于抵達了目的地。大街上一個人也沒有，空蕩蕩的，一點也沒有要過年的氣氛。吃完中午飯，我們很快到老奶奶家去看她。房間里的人很多，我們慢慢長大，有的出去工作，有的出去上學，都去了不同城市，不同地區(qū)，難得相聚。我走進房間，看到躺在床上的老奶奶一直在大口的喘著氣，我的心好像壓了塊塊大石一般沉重，而她看著我們，臉上流露出欣慰的笑。我走到床邊，老奶奶只是緊緊地握住我的手，半天沒說一句話。

我們陪著她待了一會兒后就趕回來了，又是幾個小時的路途。坐了一天的車，看著高速沿邊的風景，悠遠蒼茫。兩旁的風景，從窄小的車窗中不停的倒退，好像那些不斷逝去的時光，越來越遠只留下匆匆的身影與朦朧的回憶

我想，人的一生就是一段路途。一路上，你會遇到許多人和事。有朋友的理解，有老師的培養(yǎng)，有父母的教導和長輩們濃濃的牽掛。一路上，你難免會遇到幾個絆腳石。有困難，有失敗，有傷心，也有不解但只要勇敢的跨過，一切都會變好。

夕陽在我們眼前落下，為本來灰黃的天空染了一片紅色，鳥兒也忙著回家與親人團聚。一段路途，聯(lián)系著這來自四面八方的親情。時間如白駒過隙，我們漸漸長大，長輩們卻在慢慢變老。我們正在通過自己的努力找到屬于自己的路途，卻忘了，這一路少不了家人的思念與牽掛。

所以，有時間就回家看看吧，多陪陪家人，不要等到物是人非，再追悔莫及。

寫景的的作文收藏

寫作文是學生必須要克服的挑戰(zhàn)，通過寫作我們可以把我們的思考與想象力變成藝術(shù)品。寫作文要先仔細思考題目的要求和寫作思路，想寫作又擔心寫不好作文怎么辦？希望本頁面內(nèi)容能幫助到您。

寫景的的作文 篇1

云云，一個多么有詩意的名字?。∶慨斘姨ь^看到云的時候，我就想到了魔術(shù)師，這是為什么呢？因為云總是那么變幻莫測的。

寫景的的作文 篇2

松山湖是個美麗的地方，許多游客都被它那美麗的景色吸引住。

松山湖的花，在陽光的照耀下，顯的更加美麗和鮮嫩，花朵點的顏色五彩繽紛，有紅的、白的、紫的……花朵的香氣芬芳撲鼻，一朵花可以讓幾只小蜜蜂來采它的花蜜呢！人們走過它的旁邊都會停下腳步來，看看是什么東西那么香。

松山湖的草，它很細嫩，大概是剛長出來的小草吧！小草挨挨擠擠的，好像在比誰最細嫩，一陣風拂過，小草都彎了腰，好像在隨風舞動。

松山湖的樹很茂盛，大樹在馬路兩旁，筆直筆直的挺立著，像解放軍叔叔一樣那么筆直。有一些大樹用它茂盛的枝葉擋住強烈的陽光。大樹下有五彩繽紛的花朵和細嫩的小草，上面有鳥窩，鳥兒在上嘰嘰喳喳的叫著，為松山湖增添了許多生機。

松山湖的湖清澈見底，像一面鏡子一樣。一陣風吹來，湖面泛起一層層的波浪，美極了！

松山湖真是個環(huán)境優(yōu)雅的地方?。?/p>

寫景的的作文 篇3

我喜歡生機勃勃的春天，喜歡熱情奔放的夏天，喜歡大雪紛飛、寒冷的冬天，但是，我最喜歡的還是五彩繽紛、五彩斑斕的秋天。

秋姑娘來到田野里，重重的抹上了幾筆。頓時，稻谷變成了金黃色，一陣風吹來，稻田翻起了金色的浪花朵朵；棉花吐出了雪白的果實，好像給大地蓋上了一層雪被子；高粱紅了，像一個害羞的小姑娘，紅著臉，低著頭。農(nóng)民伯伯看見了，臉上露出了樂呵呵的笑容。

秋姑娘來到果園里，用心的輕筆細描。馬上，蘋果樹上的蘋果紅了，像一個個紅燈籠，掛在枝頭。桔子樹長出了黃澄澄的桔子，你推我擠，正等著我們?nèi)フ兀∈駱渖祥L滿了石榴，石榴娃娃看見了秋姑娘，開心極了，露出了紅彤彤的牙齒，好像在讓秋姑娘檢查呢！

秋姑娘來到花園里，左涂涂，右點點。立刻，桂花樹上長出了小小的、黃黃的桂花，我站在遠遠的地方，一陣風吹來，一股濃郁的氣味，撲鼻而來；菊花長出來了，一陣秋風吹過，就把菊花吹開了；牽牛花繞著桿子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地向上爬，吹起一個個小喇叭，向大家報告秋姑娘來了。

我愛美麗的秋天！

寫景的的作文 篇4

叮咚、叮咚，盛夏的第一場雨踮著腳尖悄悄地降臨，叮咚、叮咚……

干枯了許多時分的盛夏，枝葉被炙熱的太陽蒸發(fā)了水分，變得無精打采，就連大地都呈現(xiàn)了纖細的裂縫?？偹阌瓉砹耸⑾睦锏牡谝粓鲇辏克{的填空現(xiàn)已被灰蒙蒙的云朵替代，豆大的雨點從高空揮灑而下，整個大地被籠罩在白茫茫的雨里。樹木正無比興奮地呼吸著清新的空氣和雨水，濕潤的土地是哪個彌漫著泥土和落葉的滋味。真香，真香，香得讓人心醉。

我躲進我的“水簾洞”中，水像瀑布一般傾注而下，洞上有幾個小孔，雨水從中流進洞內(nèi)，叮咚，叮咚，似乎一場雨的奏曲。真美，真美，美得讓人沉醉其間。

滴答、滴答，咦，這是什么聲響？恰似竹笛吹出的幽靜，又恰似小鼓敲出的小奏曲。走進一線，是雨滴落在小水洼中的'聲響，那漾起圈圈漣漪的小家伙正嘻嘻哈哈的和我們打招呼。真逗，真逗，逗得讓人捧腹大笑。

我撐起通明的雨傘，看著雨絲在我的雨傘上上下滑著，變大著。我站在空地中心，我這才發(fā)現(xiàn)這塊地的魅力，這兒長滿了小草和一些淡紫色的小花，周圍還有一些長得旺盛的香樟樹，在雨的滋潤下發(fā)出好聽的聲響。真悅耳，真悅耳，悅耳得知了也不再叫喚，自愧不如。

雨，小了，變成影影綽綽的雨絲，輕輕地，靜靜的。我看見著模糊幽靜的現(xiàn)象，全部疲憊都一掃而空，香樟樹上的知了又開端一陣又一陣的嘶叫著，枝葉上的雨水反射著耀眼的陽光，我輕輕瞇著眼享受著這雨的心愛。真心愛，真心愛，心愛的讓人戀戀不舍。雨后的天空格外晴朗，陽光從云端露出了笑臉，天邊一道淡淡的彩虹遠遠的掛著，樹葉上的雨水被陽光射得耀眼亮堂，全部又恢復了往日的生機和活力。真夸姣，真夸姣，夸姣的讓人忘記時刻。

雨又來了，叮咚，叮咚……

但此時你有用心去傾聽，去感觸嗎？

請聽聽，雨的聲響……

寫景的的作文 篇5

北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望校園內(nèi)外，惟余莽莽。秋天過去了，我們迎來了幽雅恬靜的季節(jié)——冬天。

“20xx年的第一場雪，比往年來得更晚一些”。我哼著這首歌來到了窗戶旁，望著外面的世界，是那么晶瑩剔透，美麗極了！雪是高明的化妝師，給大地添上了一件新裝，裝點得冰清玉潔；雪，是豐年的預兆，當大家看到鵝毛大雪時，都會說：“瑞雪兆豐年”來年又是一個豐收年。當然，雪還是小朋友的開心樂園。

朝操場望去，乍一看，雪地上“綻開”了好多妖嬈的小花，在這銀色的世界里中自由自在的“翩翩起舞”，在雪地的映襯下顯得分外妖嬈。鏡頭拉近，原來是一群小朋友頂著雪，在雪地上展開了打雪仗戰(zhàn)役，玩的不亦樂乎。看著看著，我的手一開始癢癢了，恨不得從4樓跳下去就展開血戰(zhàn)。

我剛剛站到了“戰(zhàn)場”上，一枚雪彈就砸在了我的身上。我急忙抓起了一團雪，揉成雪球，朝著正沾沾自喜的他飛去一彈。哦也，中了……我還沒有說完了，就有一枚雪彈砸住了我。當我再次射向他時，以我為中心的雪球狂潮傾瀉過來，頭上、衣服上、褲子上，到處都是雪。我趕緊進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移（說不好聽就是逃離），轉(zhuǎn)移到了招兵處，和幾個人組成了一個小隊，重新回到了戰(zhàn)場。有了戰(zhàn)友，就是快，不一會兒，我的部隊越來越厲害，人也變成了十來號人。可是人心難測，最后還是一失足成千古恨。

就在這時，上課鈴響了，我們只好懷著不舍的心情回到了教室。這真是一個美麗的冬天，我喜歡這潔白的世界，讓自己融進這美麗的的冬天，感覺很愜意，讓人心曠神怡！你們也可以去體驗一下哦！作文

寫景的的作文 篇6

揚州有許多風景區(qū)，對于我來說印象最深的要數(shù)瘦西湖、何園和古運河了。

瘦西湖，大家可能只聽過西湖吧！可瘦西湖也會讓人留連忘返。白塔是一個建筑物，整體呈白色，像一個巨大的甜筒；釣魚臺有三個面，北面可以看到白塔，西南面看到了五亭橋，東南面可以看到波光閃動的湖面；還有五亭橋、二十四橋呢！這個瘦西湖，我打心眼兒里喜歡它！

何園是個古代建筑物，里面都是小姐住過的房屋，里面有老式衣物和老式家具，真是應有盡有啊！何園里的假山數(shù)不勝數(shù)，多得要命，如果鉆到那像迷宮一樣的假山中，沒準兒別人都找不到呢！亭子中有一座望月亭，夜晚皎潔的月光灑滿大地，坐在亭子中，望著那明亮的月光，是那樣的迷人，那樣的舒心，仿佛投入了母親的懷抱。

歷史悠久的古運河長約一千八百米，活像一條正噴著水花的巨龍，大約穿過了數(shù)十個城市；夜晚，燈火輝煌，好像位正在遨游的巨龍披上了一副金光閃閃的披甲，使“巨龍”顯得更加壯觀，更加雄偉水浪拍打著石壁，發(fā)出鈴鐺般的脆響，回蕩在我們的腦海中“叮鐺，叮鐺，叮鐺”

我愛揚州，特別是那兒美麗的瘦西湖，迷人的何園和雄偉的古運河。

寫賽云的作文收藏

寫作的重要性不言而喻。作文是一種非常有效的溝通思想和表達情感的方式，同時也是提高個人素養(yǎng)和社會價值的重要途徑。因此，如果你想要寫好作文，肯定需要下功夫。那么，如何培養(yǎng)作文思維呢？希望這篇文章能為您解決問題并提供幫助。歡迎閱讀，希望能對您有所幫助！

寫賽云的作文【篇1】

哈哈今天丫丫教室傳來了一陣一陣歡樂的笑聲，怎么了?讓我們隨著笑聲進入丫丫教堂看看吧!

丫丫老師走進了教室，拍了一下桌子，平息了著歡鬧聲。丫丫老師喊道：今天我們建起一個歡笑的擂臺，組織著一場逗笑賽，讓我們來感受歡樂的魅力吧!規(guī)則是：將你們分成攻、守兩組，一組逗別人笑，一組忍住笑。三分鐘內(nèi)如逗笑了，則守擂者ko，如沒被逗笑，則攻擂者ko，攻擂者不能觸碰守擂者，守擂者不得捂住嘴，眼睛要看著對方，不然就輸了。

分好組后，丫丫從抽屜里抽出了一本書，用力卷成筒，大聲喊：三二一!開始!

我方攻擂隊蹦出了個人張晉豪，只見他油頭粉面，左肩掛著外套，臉上笑容如彌勒佛一般，他把自己打造的別出心裁，跳著舞，還扭著屁股，守擂大隊一下子笑出聲來，笑得前仰后合，觀眾有的直接趴在地上打起了滾，有的笑紅了脖子，還有的笑得想上廁所

可有一人鶴立雞群，她滿臉通紅，但沒有一絲笑意，成了全場的唯一焦點，他一人孤軍奮戰(zhàn)，卻永不言敗，一分鐘，兩分鐘，三分鐘我們班的王牌笑星立下大功，打敗其他人。

謝亞霏真是戰(zhàn)神級人物，將我們一個個擊敗，立下守擂隊最高戰(zhàn)績。

唉，新的一輪逗笑賽快開始了，讓我們拭目以待吧!

寫賽云的作文【篇2】

語文老師見我們一個個垂頭喪氣的，便想出一招：＂同學們，我們來一個與［挑戰(zhàn)主持人］差不多的游戲，好不好？＂同學們一聽要玩游戲，便打氣精神，聲音洪亮的說：好?。?！

什么？葉秋思，me!不是吧，我真是即激動又緊張．

第一局國過后，就剩下我和魏聰了，我們倆的實力都不弱，下面就看誰的表現(xiàn)好了．第二題是：比方a說：今天的雨越大，我們就越高興．b說：我們越高興，上課聽講就越認真．a(chǎn)說：我們聽講越認真，成績就越好．就這樣一直說下去．我和魏聰一開始還不分好壞，后來就分出來了，魏聰出了差錯，所以，這一輪比賽我贏了！

劉帥給我出題:”我們要保護環(huán)境?！蔽艺f:”我反對!如果我們不砍伐樹木，那么請問你要用什么筷子來夾菜?”

現(xiàn)任班長張雷有說:”葉秋思，你是女的!”同學門一聽，都等著和張雷一起看我的笑話了呢，我說:”我反對!我有兩個理由:1你這樣說我，是對我的不尊重。2難道你沒有眼睛么?你是盲人么?難道你連聽我的聲音都聽不出我是男是女嗎?”張雷還不服氣，他有說:”葉秋思，你學習很好?！薄拔曳磳?因為我的學習非常非常好!”我這么一說，可把老師給樂壞了。

寫賽云的作文【篇3】

兔子上次輸了以后，覺得很不服氣，自己明明比烏龜快，為什么會輸呢？于是他就又找到了烏龜，要求再比一次。

烏龜經(jīng)過了那一次比賽，變得可聰明了，他說：可以，但是我們要公平的賽道，我們來比二十米下坡，二十米平地，二十米水中怎么樣？兔子想也沒想就答應了。

比賽開始了，烏龜立刻縮進了殼中，在下坡道上滾著，他開始慢慢地爬平地的時候，兔子已經(jīng)快到了二十米水道了。兔子來到水道的時候，立刻后悔了，他不會游泳呀！于是他就繞道走，當他到了的時候，烏龜已經(jīng)在終點等他很久了。

兔子十分生氣，要求再比一次。烏龜說：隨便你，平地也行，不要水道也可以。兔子聽了很高興，等比賽開始后，兔子以箭一般的速度躥了出去。跑著跑著，兔子有點累了，他回頭看了一下，沒有看到烏龜，但是他害怕自己睡著的時候烏龜會超過自己，于是他拼命跑到了終點，但是烏龜已經(jīng)在那里了。兔子問：烏龜，你是怎么這么快的？烏龜說：我就抓著你尾巴，你一回頭，我就被甩到終點了。

寫賽云的作文【篇4】

五一前，學校舉行了第八屆田徑運動會，比賽激烈、精彩。最后一個項目就是接力賽。

四(1)班派出了20名隊員參賽，男生10名，女生10名。賽前，班主任劉老師帶領(lǐng)大家訓練了接力賽，大家一個個都生龍活虎，自信倍增。

比賽開始，隨著裁判員一聲令下，我們班的首將嚴欣雨就飛奔而去，為大家爭取了許多時間，我們沒有項目的人就在臺下吶喊，劉老師拿過話筒，為運動員們加油，我們班的運動員聽到時了劉老師的聲音，受到了極大的鼓舞，跑地更快了。我望瞭望后方，只見熊子涵在后面鎮(zhèn)守著，我心想：這回贏定了，熊子涵可是女生中跑地最快的一個呢!有她在，我們不會輸!

熊子涵終于上場了，我們只眨了一下眼，她就從左邊那隊，跑到了右邊那隊，我們班贏了!我們趕緊把那些氣喘如牛的同學扶到了墊子上，讓他們好好休息休息。

這場接力賽我們班毫無懸念的獲得了年級第一名。正是因為參賽同學的自身的運動優(yōu)勢，加上運動員之間的相互配合，這才有了最后的勝利。這場接力賽讓我們懂得了一個集體只有團結(jié)一致、齊心協(xié)力才能取得好的成績。

寫賽云的作文【篇5】

來來來，有興趣的同學都過來看一看，我們的猜歌大賽正式開始了！教室里，班長大人一聲令下，大家都紛紛把腦袋湊了過去。

要知道，這猜歌大賽可一直是我們學校的王牌節(jié)目。我拉著幾個好朋友也參加了。班長是主持人。她身穿白色長裙站在講臺上，手里拿著一份草稿。

比賽開始！聽到歌詞后選手可隨時搶答！請聽第一題門前老樹長新芽，院里古木又開花聽著班長口中的對稱的歌詞，我忽然有種似曾相識的感覺，可越著急，就越是想不起在哪兒聽過這首歌。

怎么辦？怎么辦？我真的聽過這首歌，可怎么都記不起名字了就在我急得滿頭大汗的時候，對方選手搶先一步站了起來，穩(wěn)重求勝地說出了答案：這是姚貝娜演唱的《時間都去哪了》！話音未落，我懊惱地拍了拍自己的腦袋。真是的，剛才怎么就沒想到呢！我決定，不再松懈，認真答題，一定要給班級爭光。

請聽下一題風吹雨成花，時間追不上白馬我知道了！這是吳亦凡演唱的《時間煮雨》！聽到歌詞，我像個興奮的螞蚱從椅子上竄起來，信心滿滿地說出答案。

恭喜回答正確！耶！終于答對一題，我信心大增，感覺到全身都有了力氣。

請聽下一題，這道題很有難度。歌詞是：每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次聽到班長清脆的聲音，我激動得滿臉通紅，不肯再猶豫一絲一毫，我立刻舉手示意。大家把羨慕和驚訝的目光投向我。我站起來，說出答案。

回答正確！這就是張韶涵的《隱形的翅膀》！要知道，這可是我從小聽到大的歌曲?。?/p>

比賽還在繼續(xù)。大家搶答題的激情也是空前的熱烈。我們的比分也咬得很緊。很快，來到了最后一題。我緊張得雙腿發(fā)抖，不住地抿嘴唇。

請聽題，有這樣一首歌，它是歌頌我們最愛的父親的，是筷子兄弟演唱的我知道了！我和澤澤同時吼出聲。于是，我們微笑著站起來，共同自信地說出答案：這首歌是《父親》！大家為我們鼓掌。在掌聲中，我們又一起合唱了一首《感恩的心》。

大家笑著，鬧著，唱著，教室里匯成了歡樂的海洋

寫流逝的作文收藏

相信大家都寫過作文吧，寫作文能夠把很多知識可以串聯(lián)到一起，形成完整體系的知識框架。好文章都是改正的。寫完作文后，要經(jīng)過多次修改才能更加完善。你是否正在為寫作文而煩惱呢？小編特別編輯了“寫流逝的作文收藏”，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

寫流逝的作文【篇1】

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。如今，我才真正體會到了它的含義。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長成了十三歲的少年，離別了無憂無慮的童年。

回想起來，童年是多么令人難忘！

小時候，我的床上堆滿了畫報、玩具，天天玩到很晚才睡覺；爬到高高的鐵桿上面看著小伙伴們羨慕的目光，興奮地沖著下面喊“我爬到頂了”；看燈展的時候趴在爸爸背上玩氣球，一不小心讓氣球飛到了天上就哇哇大哭；買了新書包以后不管什么都往里邊塞，結(jié)果把書包撐壞了；解方程的時候把“x”放錯地方，發(fā)下功課后的批語是“重改”；碰到困難的時候絞盡腦汁也想不出來，但是讓父母一指導，便迎刃而解，豁然爽朗了。這些事情在現(xiàn)在看來，似乎就發(fā)生在昨天。我多么想再回到童年那無憂無慮的夸姣糊口中去！

可是，時間不答應，我被時間的河流沖到了少年時代。

聽父母和老師說，初中的任務(wù)更加繁重，也更加重要，我們需要抓緊更多的時間來學習，考上名牌高中，名牌大學。

莫輕易，白了少年頭，空悲切。這是岳飛“滿紅紅”里的一句名言。它告訴了我們，我們要趁著現(xiàn)在的大好時光好好學習，練出“童子功”，為以后的遠走高飛打下堅實的基礎(chǔ)！

寫流逝的作文【篇2】

像水一樣流逝的，是時間。

如水的時間，率性地溜走，不給人后悔的機會。

于是，我們只能眼睜睜的看著時間一分一秒的溜走，卻又，不能做什么。

大概，這就是許多人虛度光陰的重要原因吧！

我想捉住水，可是，水卻早已從指縫間滑過，只留下水的痕跡；我想捉住時間，可是，時間也在不知不覺中溜走，只留下歲月的痕跡。

回想起自己的這十幾年，得到了良多，可失去的'，也不少。在學校，會對著自己的課桌發(fā)呆；在家，會坐在電視機前消耗時光。這樣虛度光陰，卻不知道時間早已在不知不覺中溜走。有時候一天下來，都不知道自己到底干了什么。想明白了，自己什么都沒學到，就爬起來看一下書，也算是個自己一個安慰。

有時候我在想，人活著到底是為了什么？我覺得，是為了自己心中那個夢。也為了愛。但是，讓時間像水一樣流失，不僅辜負了自己，也辜負了所有對你有期望的人。在此我要向大家闡述，我有個不良習慣，當不想學習或很無聊的時候，我就會搬張椅子，坐在自來水龍頭前，把開關(guān)擰到最大，悄悄的看著流逝的水發(fā)呆?？磯蛄艘院螅也艜察o下來做事。

由于，這樣，我也是在告誡自己，時間就如流水一樣溜走，無可挽回，我不能再這樣鋪張時間了。于是，我就能安心學習了。

我知道這不是個好習慣，所以我下決心要改。也要學會掌握時間。

時間是個率性的精靈，她會從你面前跳過，從你身邊走過，從你指尖滑過……想把她留住，她卻不給你留他的機會。

我們還能怎樣呢？只能讓自己慢慢地學會把握時間，不要讓她一次又一次的無聲息的溜走，卻又不知道該做什么。

分分秒秒，年年月月，流逝的青春，我們豈非不應該珍惜嗎？

不要等到，失去了，才說后悔。

像水一樣滑過的，是時間。

抓不住，改不了。

只有，珍惜。

也只能，珍惜。

由于……

流逝的青春，已無法挽回。

寫流逝的作文【篇3】

隨著時光的流逝，童年那金色的夢也悄然而逝，然而充滿童趣的一幕幕早已在我的記憶的心海里定格。

那是我5歲的時候，媽媽買回一大包五香葵花瓜子，我吃著又香又脆的瓜子，不禁問媽媽：“媽媽，這瓜子這么香，這么脆，是怎么得來的？”媽媽耐心地對我說：“瓜子是由向日葵得來的，把一?？ㄗ逊N下去，就可以結(jié)出許多瓜子?！蔽衣犃藡寢尩脑?，心里便想出了一個計劃。

第二天，爸媽都出去了。我拿出一大把瓜子，然后把它種了下去希望它能長大成樹，讓大家大吃一驚。

于是我盼呀盼呀，一個星期過去了，地上并沒有長出向日葵，連根草都沒有。我哭喪著臉，把事情的經(jīng)過告訴了全家人，誰知道他們聽了哈哈大笑。后來我明白瓜子是不能發(fā)芽的。

這件事，早已成為陳年舊事，這件童年趣事像一顆發(fā)光的的小貝殼，永遠留在我記憶的海灘上。

寫流逝的作文【篇4】

流逝的時光，如一盤涼菜，而我卻僅剩這一盤，吃與不吃都顯得這般無奈。

可能是我太年輕，很多事情沒看清，昏昏沉沉雨中淋，不把青春作歌吟。

我是一個好……壞學生，對，壞學生。

記得那時候我的班主任對我說的一句話使我印象特別深刻:

“你是個人才?！?/p>

這極具諷刺意義的話就是一把刀在我的五臟六腑刻下壞學生的身影。

于是我把它當做墮落的緣由……

我不相信天意，我更愿意相信命運，但我又該如何解釋我這頹廢的人生呢？

遲到的清晨最終還是會迎來破曉，而初三的我們也會匆匆離去。初露的太陽總顯得無比耀眼與輝煌，我偶爾也會去羨慕他那獨特的光芒。

我在鎮(zhèn)上的讀初中，學校周末會補課，有時兩個星期回家去一次。

每次回家時我都會從那蔥郁的竹林邊踩著水回去。

一條小河，一叢竹林，一個少年，一段路程。

小河里面的鵝卵石是我兒時把玩丟下的，上面還播映著我舊時的點滴片段。有拿著獎狀回家的，有背著籮筐下地的，有挽著老爹手臂撒嬌的，有與姐弟嬉戲的……

忽然，一切被按了暫停鍵，鄭重宣布一切成為過去式……

這個地球少了誰都會轉(zhuǎn)，當然你的人生當中少了誰你也會不停繼續(xù)行走。

感謝時光臨幸所有人，可憐的人兒?。∧悴辉撟寱r光離你遠去。

我流逝的時光就如一盤涼菜，不管怎么樣，能吃飽就好。

寫流逝的作文【篇5】

時間滴答的過，它徜徉在時鐘的搖動的擺上，嬉鬧在沙沙而往的沙漏上，在指尖捉迷藏，在眼角畫夢的痕跡，在心中印下成長的烙印，舉著它的小錘子，一錘一錘，捶打在心靈上，讓我們成長，收獲堅強。

小時候，風兒帶著稚嫩的心兒搖曳在藍天上、青草如茵上、淙淙小河上。不懂得，什么叫堅強。伴著星星跳舞，和著月亮的節(jié)奏，螢火蟲打著燈籠伴舞那是小時候最大的想望。仿佛是一盞易碎的燈的心，觸不得歲月留痕。

于是時光飛快地流，流啊流，這光陰的長河，也總算是有了些許明悟。斜鋪的青石板上，我問媽媽，什么時候才能像媽媽一樣堅強。媽媽揚起飽經(jīng)風霜的不再美麗的葇荑，撫在我的頭上，她說，每個人都要喝一副人生的藥，喝了它，就有了堅強。我并不太明白，但我知道，媽媽喝過。如今啊，似是明白了，那副使人堅強的藥，它叫光陰流逝。

在荏苒的光陰中，它會舉起了的小錘子，用力捶打在心上，在心痛之后，就有了堅強。

于是，我似乎懂得了，媽媽的眼角的抹不掉的歲月刀痕，那便是堅強的代價，不能再希冀，也不能再有期許，一切都要靠自己。

飛流的光陰，便如同一副良藥了。它苦口、苦心，讓生活充滿苦澀，但苦澀過后，便又是歡唱伴月，樂舞隨星了。在這之后，就是長大，就有了堅強。

掩埋不掉的的光陰，它在不知不覺間流逝，等到后知后覺，童年便已封存在記憶里了。光陰啊，好似一條奔騰的江河，逆轉(zhuǎn)不得。這良藥雖是苦澀，也不得不受。我需要堅強，來守護我愛的人和愛我的人。

即使這藥再苦，也猶不悔。

寫流逝的作文【篇6】

世界上沒有比時鐘更冷酷無情的了，他總是那樣節(jié)奏準確的響著。

“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開，美麗小鳥飛去無影蹤，我的青春小鳥一樣不回來……”。阿爾發(fā)的這首《青春舞曲》，訴說著青春一去不復返的情懷。

人生中，有多少春夏秋冬可以浪費，又有多少寸光陰可以讓我們揮霍。

從古至今，成功的偉人無不懂的一個道理：時間是最寶貴的財富。

魯迅的成功，有一個重要的秘訣，那就是珍惜時間。魯迅在十二歲讀私塾的時候，父親正患者重病，兩個弟弟年紀尚幼 ，魯迅不僅經(jīng)常上當鋪、跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)，初中三年級作文《兜不住的時光悄然流逝_作文》。為了避免影響學業(yè)，他必須做好精確的時間安排。此后，魯迅每天都在擠時間。他說過：“時間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！濒斞傅淖x書興趣十分廣泛，又喜歡傳說、繪畫，也深切愛好。正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說很重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都工作到深夜才肯罷休。在魯迅眼中，時間就像生命般寶貴。

一位小朋友，不愛寫作業(yè)，一而再，在二三的不寫作業(yè)，卻一天天玩耍，時間就這樣過去了，沒有在他身上留下任何印記。“莫等閑，白了少年頭空悲切”。大概說的就是這樣的人。勤勞的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。 “誰吝嗇時間，時間就對誰慷慨?！敝挥袝湎r間的人，才會獲得無限的智慧。

時間是烏黑長發(fā)中的幾根顯眼的白發(fā)，是過生日時插在蛋糕上的根根彩色蠟燭，是無法挽回卻依舊重復進行的春夏秋冬。

在萬籟俱寂的夜里，獨自一個人傾聽鐘擺的冷漠無情，連續(xù)不斷的滴滴聲，千篇一律。他像數(shù)學一樣精確，永遠重復著一句話：生活在不知疲倦的前進著，我們要好好走下去……

寫流逝的作文【篇7】

大雁走了，有再來的時候；樹葉落了，有再長的時候；菊花謝了，有再開的時候；可時光為什么就不會再回來呢，是他們不想回來嗎？是有人控制他們嗎？那人是誰，時間又去了哪兒？

轉(zhuǎn)眼間，四千多天已經(jīng)過去了，像白云，被微風吹散，沒有留下任何痕跡，就消失了。我想到這些，不禁為過去浪費掉的時光而感到痛心了。

一天的生活隨時間的推移而消逝了，這其中是怎樣流逝掉的呢？早晨起床吃完早餐，我就匆匆地去上學了，放學了回家，吃晚飯，做作業(yè)，寫書法，睡覺。一天過得好像很忙碌，但又有多少時光被白白浪費：發(fā)呆時，時光過去了；聊天時，時光過去了；體育課中停下來休息時，時光過去了。一個學期在彈指一揮間中就過去了。

在來去匆匆的時光中，在大千世界中的我，只有空度光陰罷了，只有迷迷糊糊罷了，四千多個日子中，我又有做些什么？我就只能這樣碌碌無為？我的學習生活就只能平平庸庸？我得到了什么？除了彷徨，就只剩期盼了，期盼時光倒流，我能重活十二年。我來到人世間，父母希望，我能變成一片沙灘中的金子，但我卻好平凡，不杰出，不拔尖。我要在以后的時光中，奮起直追，達到我的目標。但過去的十二年，我為何要虛度光陰呀！

請告訴我，時光為什么就不會回來呢？

寫流逝的作文【篇8】

漫緲的煙云，雞啼聲中日升日落，看慣了人間煙火。陳舊的氣息從泛黃的紙頁上升騰、散溢，幻化成三個詩一般悠遠的意象，投在時間岸邊的崖上，漸漸清晰、清晰……

西施——玉手掩胸態(tài)含愁

沉魚落雁、閉月羞花；本非人間粉黛，疑是仙家誤落凡塵。西水湖畔石杵搗紗，東窗閣內(nèi)兒女情長。讓那東施效捧腹之好的，就是你嗎？眾人皆言英雄美人，你也有你的英雄，只是世道不古，你們注定不能相守。無奈，你只有痛舍家園、恨離情郎，咬牙肩下這須眉亦怯的重擔，只身去到異國他鄉(xiāng)。

黃幃深宮，秋桐翻飛，鎖了你風華正好的韶光；望穿秋水，卻望不到一縷故鄉(xiāng)的云霞。不知你濕了多少羅帕、無眠了多少個日子，強作了多少歡顏；你機智周旋、巧施計劃，把那夫差迷惑，使祖國最終得以光復。

原本以為可以重返西水湖畔，與情郎終老，卻未料到，你成了世人眼中的紅顏禍水。最終，你被拋入了淼淼的江水之中……罷了，我不敢再想下去，只為那些須眉，，我羞于與之為伍呵！

……

李清照——玉枕紗櫥涼初透

“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟?！币磺凰寄睢⑿┰S哀怨，隨這漸漸沒入殘照晚風中的舟楫，消融進無邊的荷花塘中。天涯兩隔、閑愁兩處，愁出了你無數(shù)的千古佳句。

西風漫卷素簾，寒蟬輕啼清秋，金獸瑞腦的裊裊香煙中，一襲瘦弱嬌軀，在那冰涼初透的紗櫥邊，癡癡凝望，凝望那沒有歸期的良人。一行雁字過，留下的，卻只是無奈與惆悵。

如今，溪亭日暮、泛舟荷塘的閑情早已成了過眼煙云，只剩下一葉載不動許多愁的破敗蘭舟，在那雙溪緩緩然漂漂蕩蕩。

于是，你學會了承載、學會了沉默，不再感傷春去秋來、花落花開，你已然成了徹悟“至今思項羽，不肯過江東”的女人；“生當作人杰，死亦為鬼雄”已然成了你的大愿了吧！

林黛玉——梨花帶雨蹙雙眉

老天開了個大玩笑，把你這本不是紅塵骨肉的人兒送來世間，又讓你嬌襲一身之病，從小便離不得以藥為飲。生性嬌弱，叫人憐愛。

自進賈府那一日開始，你的宿命便已經(jīng)注定。你處處小心、時時在意，生怕得罪了誰，然而卻又處處得罪人！

整個賈府只有個寶玉對你另眼相看，在他眼里，你是水做的，是天仙下凡，沒有一點人間煙火之氣；你多愁善感，憂繁樂稀，你要用一生的淚來報答那不知是什么時侯，哪一世欠下的情債。

于是你默默地吟唱：

“花謝花飛飛滿天，紅銷香斷有誰憐。

……

一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼。

明媚鮮妍能幾時，一朝漂泊難尋覓。

……

天盡頭，何處有香丘。

……

一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。

一曲葬花詞，唱出了你一生坎坷多桀的命運。賈府數(shù)年沉浮，你看清了太多，最終你選擇離去。

你一生的眼淚，一世的凄楚，都在寶玉踏入寺院山門那一刻云散煙銷……

如今，葬花詞的余韻依舊回響，只不見了你似弱柳扶風的身影……

三個女人，三曲怨歌，漸漸的在眼里幻化成一縷流逝的煙云，慢慢的遠去了、看不見了。每日日升日落、炊煙裊裊，還有誰能聽見……

寫流逝的作文【篇9】

我想我們在寫作文時，都會加上一句“白駒過隙，時光荏苒”，來代表時光流逝之快。可是，在下筆寫作文的那一刻，你或許真的感受到了時光流逝之快么？

如今，我剛過了自己12歲的生日，我回顧這十二年來發(fā)生的事情，可是真正想起來，不過只是一些片段而已，卻很難串聯(lián)在一起。哦！原來我這十二年過得如此渾渾噩噩地，時間帶走了這么多的東西，我的腦子里面仿佛是一片空白。

時間真是一個奇妙的東西啊，他不光流逝的非常之快，而且也帶走了許多我的回憶，原來自己的記憶就是這樣慢慢消失的?。?/p>

但是令我感到驚訝的是時間怎么這么快就過去了十二年，如果按我們可以活一百歲，那相當于我的人生已經(jīng)過了十分之一。而在這十二年的時光我又干了些什么？可是我的腦海里卻只有片段。所以我虛度了十二年的時光啊！

時間真是無情啊！流逝的這么快，而且沒有一點預示。我伸出手來，仿佛感受到了時間在我的手中“嘩嘩”的流逝了。時間如水，這句話說得真對，他和水一樣，流失的非常快。

但是，時間的流逝我們是無法改變的，我們能做的就是好好的利用自己的時間，珍惜每一分每一秒！

寫流逝的作文【篇10】

題記：淚彈不盡臨窗滴，就地研旋硯墨，漸寫到別來，此情深處，紅筏為無色，在她離開的這段日子里，我學會了兩首歌，一支思念的歌，一支堅強的歌，即使清風不能將我對她的思念帶去，我想她會知道我還是那個我。

時光輪轉(zhuǎn)，依舊回到4年前，依舊揭開傷疤，只是這一次我沒有往傷口上撒鹽，因為我發(fā)現(xiàn)傷口在慢慢愈合，時間真的沖淡了一切，宛若流星劃過天空留下的印痕也隨著時間消逝

我不知道有沒有前生和來世，我不懂得對于逝去的人該怎樣珍惜，這一切一切定當無法挽回，我唯一可以做的只有用文字去解讀人生。太多的人不理解我所謂的思念，他們只會一味的讓我放下，讓我走出這片陰影，可她們不知道我是喜歡這樣的，孤獨，寂寞是我生命的一部分，而快樂才是我生活中的調(diào)味品，為了她我必須進入黑暗，倘若我走出去，我是無法思念她的，甚至淡忘她。我在種種原因下愛上了悲傷，愛上了寂寞，聽；清風回來了，它帶回來了清空雜念的瓊露。

仰望星空，伸展那一百八十度的角，在虛構(gòu)的世界里。努力去找她，和她像往常一樣的生活

夢醒了，云散了，外婆也離去了，帶走了我的思念。

紅了櫻桃，綠了芭蕉，幸福的時光竟不再逗留

山東省東平縣實驗中學東校區(qū)初二：楊淑君

寫戰(zhàn)斗的作文收藏

好的作文需要有生動的描寫和豐富的想象力，寫作使我們可以描述周圍事物的細節(jié)和特點。優(yōu)秀的作文可以幫助我們快速打開思路。由小編為您挑選這篇文章名為“寫戰(zhàn)斗的作文”，相信您可以在這篇文章中找到您需要的一切！

寫戰(zhàn)斗的作文【篇1】

那兒，那兒，快?。∧莾耗?！我指著蚊子焦急地說。哎呀！又沒抓到！我泄氣地說。

一個寧靜的夜晚，月亮靜靜地掛在空中，一切看起來是多么安詳。然而，總會有一個兩個的闖入者，喜歡打破這夜晚的寧靜。這不，我抱著我的小熊剛準備進入夢鄉(xiāng)的時候，就聽見嗡嗡的聲音，才開始我以為是幻覺，就繼續(xù)睡我的美容覺了?？伤煌５奈宋隧懀车梦覠o法睡覺。我就一頭鉆進被窩里，心想：看你這次怎么辦！可惜呀！耳邊又想起嗡嗡聲。我下意識地捂住耳朵，可還是有嗡嗡聲。我不耐煩了，猛地鉆出被窩。在里面待了將近5分鐘的我，貪焚地呼吸著外面的新鮮空氣，但是，我好像一個獵物，而蚊子像是一個探測器似的，又在我耳邊唱起來了。又好像在嘲笑我：笨蛋，笨蛋，來抓我呀！抓不著，抓不著，笨蛋人類！突然，我聽的越來越清楚，自以為蚊子已經(jīng)離我很近了，上去就是一巴掌，哎喲！疼死啦！蚊子沒打著，倒先打了自己的臉。

我再也受不了了！不管三七二十一，穿上拖鞋就往爸爸房間跑。我猛地一推門大喊一聲：爸爸！哎喲，我的祖宗喲，進門時，能敲門嗎?爸爸一副靈魂出竅的樣子面對著我。我撲哧一聲笑了出來。有事說事，沒事滾蛋知道不？老爸擺出一家之主的架子。有蚊子咬我！我一邊說還一邊指著頭上的包說。帶我去看看。老爸一邊打哈欠一邊說。老爸，你捉你的，我睡我的！我的眼皮就差上下打架了。哦！老爸一屁服坐了下來。唉，老爸，你坐下來干嘛?幫我捉蚊子?。∥乙苫蟮貑?。啊?哦！哦！老爸好像還在半醒半睡的狀態(tài)中。蚊子，那兒！那兒！我像發(fā)現(xiàn)藏寶圖一樣興奮地叫了起來。爸爸一下子精神抖擻了起來，他伸手一抓，拿到我面前，攤開一看！沒有！算了，我去和弟弟睡吧！我才不想繼續(xù)抓呢！那我也睡了啊!爸爸早就困得不行不行了。看來，徒手斗蚊子不容易啊！

鉆進了弟弟的房間，夜晚才恢復了寧靜

寫戰(zhàn)斗的作文【篇2】

奇妙的戰(zhàn)斗

我家院子里，住著兩個螞蟻王國。一個是黑螞蟻，一個是紅螞蟻。黑螞蟻的個子比較大，頭上頂著個觸角，嘴像兩把彎鉗，肚子圓鼓鼓的，拖在后面十分有趣。它身上的“戰(zhàn)衣”給他添上了英武的氣勢；紅螞蟻身披紅色的外衣個頭相當于黑螞蟻的二分之一，它足有一股紳士的味道。紅螞蟻十分勤勞天天都忙著清除垃圾，開掘新巢。黑螞蟻卻“終日不見廬山真面目”。開始兩國井水不犯河水，漸漸地黑螞蟻有了非分之想，想“統(tǒng)一天下”。我和小伙伴天天去看它們，今天也不例外，只見它們又在打仗了挑起戰(zhàn)斗的往往是黑螞蟻?！昂趲屠洗蟆睅ьI(lǐng)著它的手下“偷襲”紅蟻國?！凹t幫老大”見大事不妙，匆忙的帶著它的“人馬”沖了出來。

一場驚心動魄地戰(zhàn)斗開始了。黑蟻們各個都是“大力士”明顯占優(yōu)勢，它們把紅蟻洞圍個“水泄不通”。同伴們著急的喊：““美國”攻進“伊拉克”了，怎么辦？怎么辦……”我們?yōu)榧t蟻憤憤不平。黑蟻們十分驕傲防備有點松懈了。紅蟻們乘虛而人，反敗而勝，把黑蟻趕回了巢，這次戰(zhàn)斗使兩國“居民”民不聊生，死傷無數(shù)，但紅螞蟻用自己的智慧最后取得了勝利。

在自然界當中還有許多無窮的奧秘，等著我們?nèi)ビ^察、探索！

寫戰(zhàn)斗的作文【篇3】

植物王國是奇妙的，看似平凡的東西也許蘊含著巨大的奧秘，今天，就讓我來介紹一下植物中的戰(zhàn)斗機絲瓜。

絲瓜是一種綠色植物，全身上下都是鮮艷清爽的綠色，它有著出眾的外表，長長的身軀甚至比香蕉要高貴幾分。深黃色的大花如同皇冠一樣戴在絲瓜頭端，彎成一個圈接一個圈的藤兒系在黃花頂上，整體看下來干凈利落，簡單又快樂。

絲瓜喜歡生活在溫度較高的地方，可能是皮厚肥，它的耐熱力相當好，我想，就算是它種在烈日炎炎下的沙漠里，絲瓜也一樣能夠茁壯生長吧。

說起絲瓜的根莖，那可是強大得令人吃驚，它的主蔓和側(cè)蔓，生長得都相當繁茂，所有的根纏繞在一起，互相幫助，使根長得既容易又牢固。

再說說它的好處吧，絲瓜的根、莖、葉、花、果實、種子均可入藥，具有清熱化痰、解毒解暑解煩等功效，對人們的身體健康有相當大的幫助。

哈哈，這就是植物王國中的戰(zhàn)半機絲瓜，怎么樣？它的確很棒吧？讓我們行動起來，多吃絲瓜，更好的長身體噢。

寫戰(zhàn)斗的作文【篇4】

月光像一位少女一樣在夜空中看著我們，云像一個面紗，給月亮戴了個面紗，月亮只能在云霧中若隱若現(xiàn)。

我們生活在昆侖山腳下，每到中秋節(jié)，人們都在歡慶，一家團圓，吃月餅，賞月亮，可唯獨我們這個地方，每到中秋佳節(jié)，山上的黑龍都會出來看看，哪家有小孩，就往有小孩的家里走，把小孩叼走，然后就回到山上去，到了明年中秋節(jié)再叼走一個小孩。常常使人們到了中秋節(jié)吃不了團圓飯，到現(xiàn)在，有孩子的人都逃到外面去了，村里只有老人和年輕人，再也沒有孩子們的歡笑了。

中秋節(jié)到了，黑龍再一次也出現(xiàn)了，這時，一位蒙面人出現(xiàn)了，他擋住了黑龍，人們都勸他，別擋了，黑龍發(fā)脾氣可不好對付了，但蒙面人沒聽百姓們說的話，一直擋著黑龍，這可激怒了黑龍，就開始打了起來，一天過去了，人們都回家了，可是他們還在戰(zhàn)斗著，打了三天三夜，人們又都陸續(xù)出來了，這時，＂咣＂的一聲，黑龍倒下了，蒙面人也倒下了，化做了石像倒在了山腰，人們把石像放在了昆侖山前。

又到了中秋夜，月亮比以往更圓，更亮，人們都出來看月亮，也順便來看蒙面人，在石像的腳下放一個月餅。

寫戰(zhàn)斗的作文【篇5】

今天的作文課上，我們上演了一場別開生面的戰(zhàn)斗。

一上課，李老師說：我們要玩一個游戲，名字叫斗牛，限時2分鐘。同學們一聽要玩游戲，一個個躍躍欲試，教室里沸騰了，有的同學在討論怎么玩；有的同學在討論派誰去；有的同學在喊：老師，我來！我來！有的同學經(jīng)過一番討論，A組派出的是一頭藍牛，B組派出的是一頭紅牛。

戰(zhàn)斗馬上就要開始了，雙方進入了備戰(zhàn)狀態(tài)。只見紅牛彎著身體，張開嘴喘著粗氣，真像一頭戰(zhàn)斗牛。藍牛則站立不動，一臉鎮(zhèn)靜，一副信心十足的樣子。沒等老師說開始，兩頭牛已經(jīng)迫不及待的開始了。只見紅牛瞅準機會，縱身往右面一跳，想看到藍牛身上的字，但未能得逞。藍牛一下子發(fā)現(xiàn)了，輕巧的躲過去了，還沖紅牛做了一個鬼臉，那樣子好像在說：小樣兒，還想和我斗，還嫩了點兒。對了，不能老是他進攻我呀，我也應該進攻了呀！于是，藍牛發(fā)起了進攻，她一下子抓住了紅牛的手，甩來甩去，試圖把紅牛甩到一邊?？墒牵t牛仗著自己海拔高，份量重的優(yōu)勢，不但沒有被甩開，反而率先看到了藍牛身上的字，并且高興的喊到：我看到了，是奮斗！是奮斗！這下，紅牛就贏了第一局。但藍牛永不放棄，還在進行著較量。唉！只可惜藍牛的海拔太低，無論她怎么跳，也看不到紅牛身上的字，同學們看著都為她著急，喊到：2分鐘快到了，加油呀！臺上的兩頭?？刹还芪覀兊慕辜毙那椋麄兪掷炙硭θ?，好像在跳芭蕾舞，看樣子真是輕松。

戰(zhàn)斗的關(guān)鍵時刻到了，紅牛為了能夠再贏一局，他先裝著很不在意的樣子，向前試探了一下，其實他詭計多端，待了大概10秒鐘的樣子，忽然往右面一閃，我心咯噔一下，心想：別冒險了，待會兒藍牛可看見了！可藍牛不吃這一套，往旁邊一躲，哈哈！紅牛這回就沒那么幸運了，差點被看到哦！要小心了！他再次試探，往前走了一下，一跳，看見了，這讓他更加有信心了，還不停的問：老師，2分鐘到了沒有啊！看樣子他想快點結(jié)束戰(zhàn)斗。這下，可把藍牛惹火了，她怒氣沖沖地左右突擊，紅牛卻樂在其中，嘟一聲，比賽結(jié)束了，B組的紅牛大獲全勝。我們組贏了，這全都歸功于這頭小紅牛。

作文課真有趣，我太喜歡上作文課了！

寫戰(zhàn)斗的作文【篇6】

今天中午，我正想摸一摸三天都沒摸電腦，我想：讓老爸同意我上網(wǎng)，比讓狗說人話難……平時上網(wǎng)都得找老媽幫忙，我才能說服老爸。今天老媽不在家，我得想個辦法！

有了！我用“聲東激西”我一邊摸摸老爸的頭，一邊和老爸聊我們班同學的爸爸讓他兒子上網(wǎng)的事情。想讓老爸明白我的意思。老爸十分細心的聽我講，可十幾分鐘了，還不“孝敬孝敬”我。不行了！我得使出“殺手锏”。我假裝去喝茶，然后來到電腦旁用腳打開電腦開關(guān)?！鞍パ?！爸爸我不小心打開了電腦。”“你想玩電腦吧！沒門！你一為我不知道你的企圖呀！快把電腦關(guān)了！”老爸命令到。什么！老爸知道我的企圖！我居然中了老爸的“將計就計”。哦！不！

戰(zhàn)斗結(jié)果：老爸勝出！

戰(zhàn)斗總結(jié)：唉！看來我得戒了網(wǎng)隱了。電腦866。

寫戰(zhàn)斗的作文【篇7】

老家的蚊子可多啦！如果夸張一點說，等我回去的時候，你可能都不認識我了，因為那是我也許都胖一圈了。雖然這有些夸張，但我身上確實有許多紅包，可難受了。我只能叫苦連天：兩個字──難受！三個字──很難受！！四個字──相當難受?。。?/p>

現(xiàn)在，我和媽媽的應急用品──花露水和風油精已經(jīng)快用完了。想想還有段日子要住，以后的日子該怎樣熬呀！

白天，蚊子大軍躲在角落里，派出個別的哨兵對我們進行搔擾，讓我們心神不寧。傍晚，蚊子大軍則浩浩蕩蕩向我們進攻。我們也毫不示弱，拿起各種武器進行自衛(wèi)反擊。

我們?nèi)依闲∪鰟?，手持蒼蠅拍、扇子呀，開始將它們從屋里驅(qū)逐。只聽噼里啪啦聲、嗖嗖聲和嗡嗡聲連成一片，匯成了一曲交響樂。等樂曲結(jié)束后，大家會激動得手舞足蹈，撓聲四起。

到了晚上，蚊子大軍又會派出精英部隊進行報復，等我們熟睡的時候進行偷襲。當我們被從夢中驚醒的時候，又會開始一場血戰(zhàn)，戰(zhàn)斗結(jié)束后，我們會倒在床上，進入甜美的夢鄉(xiāng)。

這樣的戰(zhàn)斗每天都要進行，我要做好打持久戰(zhàn)的準備，直到取得戰(zhàn)斗的勝利

寫戰(zhàn)斗的作文【篇8】

激烈的戰(zhàn)斗

噢，得分嘍！哈哈，我們連贏兩局!慘了，這局要完樂不過沒關(guān)系，這是我們?nèi)宜l(fā)出的歡呼聲。

第一局，中國對決俄羅斯以25：23戰(zhàn)勝了俄羅斯隊。

第二局戰(zhàn)斗還不算非常激烈，先前，比分使對手贏一分，我們贏一分，就這樣在11平的時候在這樣下去也不是回事，要贏就一步登天！果然，比分從和對手一樣的11分一下子跳到16分，當然，對手

也不會輕易放過，也奪回了一兩分，同時，我們也不停地奪取分數(shù)，最終，我們率先達到了第二巨終點：25分！

哈哈，這回離勝只有一步之遙了，我們贏定了。

第三局一開始，比分打落后，我心想；一定要贏，一定要進入四強。哈真神了，眨眼間，只相差對方一分了，可對方又得一分，我們得一分，對方得一分，這樣下去，豈不是對方先達到25？我心想：這局完了。突然形勢轉(zhuǎn)變，我們趕上了俄羅斯隊，雙方同時進入24：24。

耶，我們贏了！我們先達到了25分，咦，我們怎么沒贏？

媽媽說：到了25分，同時也要比對方多2分，不然就要在比下去。

奧，原來是這樣。

正在這時，對手跟我們打成平手！

肯定贏了，只有再得兩分，就能打敗俄羅斯隊了！話音剛落，球已經(jīng)進了。

我們一家歡呼：我們中國贏了!

我真希望今后的日子里，中國女排能夠成功闖入總決賽，獲得金牌。

寫評語的作文收藏

寫作文是學生提升語文能力的必要途徑，每天多試著寫寫作文，思維見解都會有所提升，怎么才能寫出非常驚艷的作文？幼兒教師教育網(wǎng)編輯很高興為大家推薦一篇關(guān)于“寫評語的作文”的文章，希望這篇文章對大家的工作和學習能有所幫助歡迎大家閱讀和借鑒！

寫評語的作文【篇1】

寫風景的作文評語：

1. 你的作文融情于景，把對xx的熱愛融注在字里行間。末了直抒胸臆，表達主旨：“愛xx，寫得很棒!語言優(yōu)美，大量利用擬人等修辭，形象生動地把xx的四序景致形貌了出來。

2. 作者寫出了xx清晨的繁忙和充分，也寫出了xx清晨景致的優(yōu)美，末端處“一年之計在于春，一日之計在于晨，在這優(yōu)美的清晨，我們踏上了人生的旅程”，表達了作者愛惜大好韶光，走好人生之路的優(yōu)美愿望。

3. 本文文筆優(yōu)美，抒懷濃厚，是一曲對童年生存的優(yōu)美頌歌。作者以抒懷的筆調(diào)，濃墨重彩地刻畫了xx一角的春夏秋冬四序景致，蜜意地回想了在那邊度過的優(yōu)美童年生存。

4. 本文以“總分總”的架構(gòu)，通過抽取xx中的“大樹 花卉 同硯”等要害要素，“化大為小”地形貌了xx四序美景，層次明白，層次清楚，是一篇很好的寫景習作。

5. xx四序景致真美，你的習作層次清楚，內(nèi)容富厚，用詞尤為生動準確。

6. 全文端倪清楚，生動緊湊，意見意義性強。 文章邊敘事邊抒懷。末端處會合表達情緒，既照應開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，趁熱打鐵。

7. 文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動詳細，不失為一篇佳作。 文章內(nèi)容新鮮，布局公道，流暢連貫，天然通達。細節(jié)形貌頗具匠心。極富功底。

8. 全文語言生動準確，情節(jié)精美曲折，好像將讀者帶進了開心樂土，令人眉飛色舞。全文普通易懂，意見意義性強。

9. 生動詳細，讓人愛莫能助釋手卷。 文章蘊藉的末端，既點題，又耐人尋味。

10. 文章開頭引人入勝，吸引讀者。點面聯(lián)合，使文章生動，詳細，詳略恰當。

寫風景的作文評語：

1. 對付景致的形貌，語言簡潔而準確，遐想則為觸景生情，景象天然融合。全文清新秀逸，密切婉轉(zhuǎn)，質(zhì)樸而不落俗淘，值得鑒戒。

2. 文章線索清朗，主題突出，牢牢圍繞舉行。文章開頭與末端時的詩化語言，滿盈想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。

3. 以景喻情，開頭頗有新意;倒敘開頭，渲染意境。

4. 文章開頭新鮮，具有先聲奪人之效。使讀者一晤面就能對人物孕育發(fā)生…的印象。文章前后連貫，形成完備的形象。

5. 本文內(nèi)容生動，讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。

6. 文章能過清新風趣的語言，形貌了…的事。字里行間，滿盈童年真童趣，歡聲笑語不停于耳，不失為一篇佳作。詳略恰當，虛實相生，是的兩大特色，……內(nèi)容更富厚，重生動。

7. 在你的筆下“”儼然像個小花園，那么富有生命的氣息，對“”的描述，按順序展開，讀起來一目了然。

8. 你筆下的春天富厚而又優(yōu)美：紅的花，綠的草，青的山，藍的天……

9. 捉住了“ ”的特點，非常正確;“ ”，給人的感覺“ ”。

10. 刻畫風景時，寫出了本身對風景的領(lǐng)會，表達出了自己內(nèi)心最真實的感覺。好比，看見第一棵小草抽芽時的驚喜，瞥見在自家屋檐下筑巢的燕子時的高興，聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的驚嘆，聽到老師宣布春游運動時的快樂……這些都是心田的感覺。在形貌風景的同時，恰到好處地表達出心田的感覺以致遐想，使習作生動，更真實，也會令他人沖動不已。

11. 把看到的聽到的聞到的感覺到的統(tǒng)統(tǒng)關(guān)于春天的美好的部分寫到習作里去，使習作和春天一樣生動而美好!

12. 放鷂子是孩子們最愛的運動，此中的興趣不問可知，通過細致的形貌，把天上鷂子爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛局面顯現(xiàn)出來了。

13. 讀著你的習作，讓我們看到一顆何等可愛何等晶瑩無暇的童心呀。

14. 捉住春天的草樹花等差別的特點，根據(jù)“ ”的次序，刻畫出春天生機盼望盎然的景象，反應出本身由衷的高興之情。

15. 逼真地寫出了“ ”快樂嬉戲的景象，語言生動，形貌詳細，運用了形象的比喻寫出了“ ”的美。

16. “ ”;再加上微風楊柳花香，筆下的春天就像一首詩，好美!

17. 對“ ”和“ ”的形貌很有特色，頗帶童趣，令人線人一新，“ ”這句古詩引用也很適當，加強了文章的表達結(jié)果。

18. 春天的“ ”真美，捉住了“ ”寫，寫出了“ ”的特點，也寫出了“ ”的特點，固然這些風景我們都見過，但透過你的仔細視察，我們卻有全新的感覺。

19. 視察細致，按先總后分的要領(lǐng)，寫清楚“ ”的特點。語言正確，形象詳細，使我們有身臨其境的感覺。

20. 這段話有歸納綜合地形貌，有詳細地形貌，有動態(tài)，有靜態(tài)，寫出了“ ”的可愛之處。習作前后照應，視察細致，還把本身的喜好之情也寫了進去。

21. 由于有了富厚的遐想，以是筆下生輝，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，這些形象的比喻，何等生動地寫出了“ ”。

22. 寫景捕獲風景的特點，形貌景象融會，由遠而近，由面到點，處置處罰得井井有條，寫出的文章更是層次明白，景有各自差別的形態(tài)顏色，捉住了形狀特點。

23. 在你的筆下“”儼然像個小花圃，那么富有生命的氣味，對“”的形貌，順序序睜開，讀起來一目明了。

24. 從外到內(nèi)，先容了“”的特點，視察有次序，也很細致，寫得正確生動，變更了多種感官，內(nèi)容逼真詳細。

25. 先寫“”，再寫“”，又寫“”，末了寫“”，寫作思緒何等清楚，形貌何等精致，你看，用適當?shù)谋扔?，把“”寫得形象，逼真，突出春天的美景，別的“”局面也寫得生動逼真，突出了一個“樂”字，有景有情，何等美好。

26. 寫出了特點，寫出了新意，景美―――天然美;人美―――可愛靈活無瑕的美。

27. 偷偷的畫面充滿了生機盼望和活力，大天然的美景，有靜，另有動態(tài)呢―――都是美，沒有動態(tài)怎么辦?于是你又遐想到了――――

28. 春天寂靜的來了，在不經(jīng)意中就充滿了各個地方，春天的腳步真是擋也擋不住，

29. “”引得我們駐足撫玩，視察何等細致，寫得有何等有層次，真好!

30. 文筆天然清新，很多地方適本地運用了比喻，“”這些筆墨形象又富有美感。

寫評語的作文【篇2】

1、你的習作再也不像白開水，現(xiàn)在開始有了一點甜甜的味道，繼續(xù)努力啊，我會為你喊“加油”的！

2、語句不很通順，像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺。

3、重點不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對象。

4、字跡龍飛鳳舞，大概你想當草書書法家吧？

5、錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢？

6、字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來？

7、丟字現(xiàn)象嚴重，我猜想你是不是雨天常打破傘？

8、內(nèi)容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會愿意讀呢？多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

9、錯別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級的學生了，怎么還可以用拼音代替不會寫的字呢？你的字典是不是在睡覺？

寫評語的作文【篇3】

1. 情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

2. 過程詳細，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

3. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實。

4. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。

5. 修辭比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。

6. 適當?shù)剡\用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

7. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

8. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

9. 選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。

10.選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

寫評語的作文【篇4】

1、文章雜而不亂能做到詳略得當重點突出。

2、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

3、…切合實際蘊含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂。

4、這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰語句流暢。

5、事例敘述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數(shù)語表現(xiàn)出了自已對…的情感令人感動。

6、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。

7、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進扎扎實實是你今后寫作努力的方向

8、精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。

9、全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。

10、語言雖然并不華麗但卻極為準確生動情感豐富而真實讀來津津有味。

11、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。

12、這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

13、文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。

14、全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風趣讀來其樂無窮。

15、 全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。

16、通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。

17、作者構(gòu)思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味。

18、 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學色彩很濃!

寫評語的作文【篇5】

1.這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當修改,使語言更生動.

2.采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美.這部分還可以展開寫.以小見大,表現(xiàn)…

3.比喻句用得精當.加入了古詩進行聯(lián)想,富有韻味.

4.…和…形成鮮明對比,突出…

5.結(jié)尾含蓄,點明主題.

6.結(jié)束得有點突然,夸張了.

7.結(jié)尾簡煉,感人.

8.結(jié)尾同樣有趣.

9.結(jié)尾呼應應開頭,結(jié)構(gòu)完整.

10.由景生情,結(jié)尾自然.

11.比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆.

12.結(jié)尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應.觀察細致,描寫生動.

13.結(jié)尾呼應文題,點明中心.

14.文章開頭簡而得當,通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化.雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出.結(jié)尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味.

15.以感受開頭,以感受結(jié)尾.這樣便使文章前后照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復沓,感染力極強.

寫評語的作文【篇6】

1. 內(nèi)容生動豐富語言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨特合理。

2. 文章有詳有略言之有序內(nèi)容生動具體不失為一篇佳作。

3. 特寫鏡頭別開生面情趣盎然。全文充滿童心童趣讀來倍感親切。

4. 文章能過清新有趣的語言描寫了…的事。字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕于耳不失為一篇佳作。

5. 雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題`

6. 對細節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處

7. 文章選材新穎…這件事鄉(xiāng)村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀后令人身心愉悅舒暢

8. 本文取材真實生活選材恰當很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強

9. 全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風趣讀來其樂無窮

10. 對…生動而詳細的敘述是本文的一天特色也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致這是文章成功的一大要素

寫評語的作文【篇7】

1. 結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。

2. 文章含蓄的結(jié)尾,既點題,又耐人尋味。

3. 結(jié)尾處集中表達情感,既照應開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

4. 對細節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

5. 文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮。

6. 文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。

7. 開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力

8. 這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永

9. 文中描繪的…清新活潑,歡快明朗字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力

10. 小作者觀察仔細,敘述時井然有序

11. 一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

12. 文章清逸婉麗流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣

13. 文章想象合情合理,

14. 通過生動形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。

15. 文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行。

16. 細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

17. 對人物的語言神態(tài)動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。

18. 描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。

19. ,語言準確,鮮明生動,內(nèi)容極其豐富具體,

20. 結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

寫評語的作文【篇8】

1、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。

2、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。

3、本文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準確，第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。

4、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

5、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。

6、文章雖短，但敘述生動。描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

7、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。

8、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準確流暢的語言，展示了實驗的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細，敘述時井然有序。

9、對實驗現(xiàn)象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學的趣味性和知識性，讀來饒有興味。

10、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心，催人奮進。

11、音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象，多美?。?/p>

12、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

13、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

14、作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

15、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

16、對人物的語言，神態(tài)，動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

17、文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。

18、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點?？梢娔闶莻€生活的有心人。文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理。

19、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

20、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人。

21、文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強。以敏銳的社會洞察力，以童話反映現(xiàn)實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分。

22、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣。

23、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果。

24、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

25、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

寫評語的作文【篇9】

今天我觀察了蝸牛。

蝸牛背著一個沉重的殼，觸角長長的，上面還有一雙圓溜溜的眼睛，腹在它的下面。

我用手輕輕地描著蝸牛的眼睛，我往前一毫米，它的眼睛就縮一毫米，如果我碰到了它的眼睛，長期不見，真奇怪!

還有一次，蝸牛游泳時，總是閉著眼睛，吃蔬菜時，總是吃一圈再吃，我腦袋里總想著奇怪的問題。

我觀察到蝸牛的殼能保護自己，觀察完后，又把小蝸牛放到大自然里去

點評：這篇文章小作者用自己對自然細致的觀察為我們描述了蝸牛的種種“怪癖”，字里行間體現(xiàn)出小作者的細心。如果文章能夠?qū)⒉牧习匆欢ǖ倪壿嬳樞蚝侠戆才?，并且為我們解答了自己提出的疑問，那文章就是一篇范文了?/p>

寫評語的作文【篇10】

1、選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

2、雖然選擇了生活中具有必須敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

3、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

4、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。

5、能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。

6、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有必須的普遍性。

7、選材過于通俗，不具必須的代表性，老題材老思想，平淡無奇。

8、未能經(jīng)過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。

9、選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。

寫評語的作文【篇11】

1、真是“下筆如有神”啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。

2、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。

3、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。

4、這篇文章以具體的事例生動優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。

5、文章開頭簡而得當通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化。

6、開頭簡明扼要。

7、文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

8、文章開頭引人入勝吸引讀者?！c面結(jié)合使文章生動具體詳略得當。

9、文章語言生動豐富可讀性強。

10、開頭出手不凡吸引讀者。

寫評語的作文【篇12】

1. 情節(jié)發(fā)展較平緩缺乏一定的起落性。

2. 情節(jié)變化平淡無奇缺乏新意。

3. 情節(jié)平直毫無懸念平鋪直敘似記流水賬。

4. 過程詳細結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理給人以虎頭蛇尾之感。

5. 構(gòu)思不合常理內(nèi)容漏洞百出不能反映生活的真實。

6. 情節(jié)大起大落轉(zhuǎn)換太快不夠連貫自然。

7. 適當?shù)剡\用對比比較等手法通過事物相互間的懸殊與差異有力地佐證文章的中心。

8. 不失時機地運用排比的手法從多方面說明事物的特征既增強語勢又給讀者留下了非常深刻的印象。

9. 巧妙地運用擬人手法使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件但由于分析不透徹挖掘不深事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

10. 選材平淡無奇過于老舊粗俗簡單幼稚不具新意難于深刻地反映生活的時代性真實性。

11. 未能通過小事情反映大道理“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。

12. 對人物形象缺乏多角度的刻畫只是選取了某一狹窄的題材片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。

13. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材事件的代表性較強。

14. 選材新穎獨特不附平庸一掃迂俗之氣令人耳目一新。

15. 雖述平常事但分析透徹合理理性挖掘較深凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

16. 事件雖小但反映出較深刻的道理具有一定的普遍性。

17. 從多方面多角度選材充分體現(xiàn)了人物的個性特征人物形象豐滿。

18. 感情過于濃烈不似有感而發(fā)反倒是搔首弄姿自作多情。

19. 情感缺乏深度未能以景傳情未能由事生情感情雖潛藏于文中但未能深入挖掘。

20. 心理刻畫不夠生動具體未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度好惡觀。 事理：反復從不同角度不同方面來強調(diào)作者的觀點說理充分透徹立意鮮明。