逆行的魚讀后感

逆行的魚讀后感十二篇。

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逆行的魚讀后感(篇1)

《逆行的魚》讀后感范文

《逆行的魚》中十四個(gè)故事，雖然不是每一個(gè)故事的主角都是動(dòng)物，但每個(gè)故事中必不可少的就是動(dòng)物，一起來看看

讀《逆行的魚》有感一

當(dāng)我第一次打開《逆行的魚》這本書的時(shí)候，我被第一個(gè)故事迷住了，記得第一個(gè)故事的名字叫做《狗標(biāo)本》，當(dāng)我繼續(xù)往下看時(shí)，我看到了第一個(gè)小節(jié)的名稱時(shí)，我呆住了！心想天那！這作者是怎么把寫關(guān)于班級(jí)、校園的是扯淡到狗上的。

當(dāng)我讀到第六自然段時(shí)，我發(fā)現(xiàn)主人公是一個(gè)通情達(dá)理的人，事實(shí)上，他犯了一個(gè)錯(cuò)誤?？奘裁春?？哭又什么用？至多，這只是一種發(fā)泄情緒。告訴別人我很難過。

不過在文中，*沙子給我的第一印象很不好，可以說拍馬屁，原本的真理，他們就連老師也不理解它的真諦。

尤其是家訪時(shí)的那些話，一聽就讓我很憤怒，我要是主人公，我就會(huì)說那你說說，我有什么不對(duì)的地方！

當(dāng)我讀到結(jié)尾時(shí)，這是我在這篇文章中最喜歡的部分，可以說是玩豬吃老虎的結(jié)尾。

讀《逆行的魚》有感二

所有的動(dòng)物，都是我們自己。

所有動(dòng)物的悲傷，都是我們的悲傷。

所有動(dòng)物的感動(dòng)，都是我們的感動(dòng)。

所有動(dòng)物流出的淚，我們都流過。

所有動(dòng)物的血，跟我們一樣是紅的。

我們必須面對(duì)所有動(dòng)物的絕望和死亡。

……因?yàn)?，所有的?dòng)物，都是我們自己。

常新港給我們的寄語(yǔ)總能讓我們懂得許多。

人也是動(dòng)物，但智慧是其他動(dòng)物無法比擬的，所以人被稱為高級(jí)動(dòng)物。

現(xiàn)在，人們變得自私，不顧動(dòng)物的安危和感情，為了獲得利益，*動(dòng)物；人們變得可怕，為了自己的利益，不惜一切代價(jià)達(dá)到目的，即使傷害他人。

《逆行的魚》中十四個(gè)故事，雖然不是每一個(gè)故事的主角都是動(dòng)物，但每個(gè)故事中必不可少的就是動(dòng)物，我認(rèn)為，作者利用動(dòng)物來反襯了許多人類的性格——有善良的，有*的。

例如，狗標(biāo)本故事中的狗被制成標(biāo)本。

這只狗因?yàn)槟茏x出別人的心理，被人殘忍地毒死了。

逆行的魚讀后感(篇2)

也許有些人會(huì)羨慕別人有多幸福，而自己從來不會(huì)感覺到自己，才是最新服的那一個(gè)，而自己的幸福往往都在別人眼里。會(huì)偶看一看，那些折了腿的狗，那些羽毛脫落的雞，那些得不到父母關(guān)愛的留守兒童，那些身不由己的看家狗……現(xiàn)在回頭看看自己，自己是多么的幸福呀。

同時(shí)在此刻，我們也應(yīng)該去關(guān)愛他們，她們是如此的可憐，我們要去關(guān)愛這些可憐的人。

但是好多人只知道欺負(fù)他們，起伏這些弱小的動(dòng)物。這次，我悟出了一個(gè)道理：生命的價(jià)值是一樣的，只是人類看待他們不一樣。我來講一個(gè)故事：

一個(gè)人殺死了一群小小的螞蟻，大家看了都大聲叫好，一個(gè)人踢死了一只狗，卻被判有期徒刑２天，這就是人類看待生民價(jià)值的不同。

世界之所以有卑賤之分，就是因?yàn)橛辛巳祟惖膬r(jià)值觀。世界上沒有絕對(duì)性的公平與不公平，但是又相對(duì)的公平與不公平。我覺得小說中“阿不”就做的很對(duì)，我們應(yīng)該去體驗(yàn)一下那些流浪狗的生活。

我們應(yīng)該去體驗(yàn)生活，自己住著那么奢華的樓房，吃著上等的食品，睡著柔然的床，看著寬頻的彩色大電視；而那訊流浪狗只能住在臭哄哄的垃圾堆里，吃著別人剩下的東西，誰(shuí)在冰冷的窟洞里，看著只有黑白色彩的電視（狗的眼睛呈現(xiàn)的色彩是黑白的）。

如果我們可以養(yǎng)這些可憐的動(dòng)物過上我們的生活，讓這些小動(dòng)物不再受別人欺負(fù)，甚至還有好多人覺得那些為人們默默奉獻(xiàn)的動(dòng)物老了，沒用了，就拋棄他們了，這是多么惡劣的一個(gè)行為?。∥覀儜?yīng)該做的就是關(guān)懷一下身邊的它們。

這就是我們與那些可憐的流浪狗的區(qū)別，我們應(yīng)該去看一下周邊的這些動(dòng)物，我們應(yīng)該平等對(duì)待每一個(gè)生命！

逆行的魚讀后感(篇3)

在烈日炎炎的暑假里，我讀了幾本好書，令我記憶最深刻的是常新港《逆行的魚》。在這本書里面，讓我感觸最深的有兩篇文章：“貓和我”，“我要拍的電影”。

“貓和我”講述的是：有一天，媽媽買回了十幾只小雞，因?yàn)槎际切∧鸽u，所以很貴。買回來是為了明年讓我和妹妹吃上雞蛋。

一天下午，當(dāng)爸爸回家時(shí)，他發(fā)現(xiàn)所有的雞都不見了。但是門窗都關(guān)緊了，不可能有什么黃鼠狼。要是小偷，為什么不偷箱子里的錢呢？

媽媽回來后就把視線轉(zhuǎn)向了那只貓。我們大家看著那只貓，媽媽問：“你們沒發(fā)現(xiàn)貓的肚子很圓嗎？

”于是媽媽就生氣了，那只貓還在香香的睡覺，就被媽媽一煤鏟扣在頭上，死了。后來，“我”割開了貓的肚子，讓我們吃驚的是，貓的肚子里面并沒有小雞，卻有四只已成形的小貓崽。“我”痛苦了起來，媽媽也說：

“我們錯(cuò)了，真是我們錯(cuò)了。”這篇文章讓我體會(huì)到，人類對(duì)待動(dòng)物真是太**了，文章中的那只貓竟然在睡夢(mèng)就被人用鏟子打死，更何況它還是一只肚子里有著四只已成形的小寶寶的母親！它不是人，而是只有生命和活力的動(dòng)物，所以我們應(yīng)該讓它像人一樣有尊嚴(yán)地生與死。

這是一個(gè)虛幻的故事，但內(nèi)容，我卻刻骨銘心的記在心里：子力是一個(gè)滿嘴臭話的家伙，衛(wèi)生委員告訴子力打掃衛(wèi)生，子力說：“你狗腦子，我剛打掃過衛(wèi)生。

”衛(wèi)生委員說子力是兩個(gè)星期前打掃過衛(wèi)生的，子力說：“狗屎?！本瓦@樣，子力把什么“狗腦子”“狗屎”“狗屁”等等罵人的話全都像把狗大卸八塊，然后丟出去。

有一天，他來到了狗的世界。一只小黃狗告訴他：“你損害了所有狗的形象，我代表所有的狗向你討個(gè)說法。

”子力一開始還當(dāng)個(gè)笑話，漸漸地，他感覺事情沒什么好笑了，因?yàn)樾↑S狗給他制定了一個(gè)子力賠償狗的具體條款：1，不許損害狗的形象2，不能踐踏狗的任何部位3，不許提有關(guān)于動(dòng)物的，4，走出這房間起，停止說話三日5，遵守協(xié)議，否則會(huì)受到前所未有的懲罰。后來，齊力沒有變。黃毛狗又來了，把齊力變成了一個(gè)一個(gè)學(xué)期都說不出話來的人?，F(xiàn)在他馬上被送到聾啞班。

是啊，動(dòng)物和人一樣，都有自己的尊嚴(yán)，要讓他們有尊嚴(yán)的活著，有尊嚴(yán)的死去。

逆行的魚讀后感(篇4)

這本書讓我印象最深的是“貓和我”這個(gè)故事。雖然這本書中有許多動(dòng)物的感人的事跡，但我還是不能忘懷這個(gè)故事。一只貓，為了它的主人辛勤而努力的工作，為主人驅(qū)趕耗子。但這卻不能改變這只貓的命運(yùn)，原本，我以為貓會(huì)快快樂樂的活到死?？墒?，它的主人卻因?yàn)橐淮尾幻鞑话椎摹半u雛被偷”事件而懷疑貓。但是，誰(shuí)又料到這只貓根本沒有偷吃雞雛，反而慘死在煤鏟之下。我認(rèn)為，這個(gè)故事不僅反映了貓的忠誠(chéng)，而且還在暗示著人。人因?yàn)闆_動(dòng)，而不惜殺死一條生命。這樣的行為，實(shí)屬愚蠢。

其次，就是“灰利在前我在后”這個(gè)故事。故事中的灰利是一只狗。同“貓和我”一樣，這只狗也是有著悲慘的命運(yùn)。這次的悲慘，不是因?yàn)樗闹魅?，而是因?yàn)樗哪甏??；依闹魅岁P(guān)系很好，每天的午飯，灰利都會(huì)得到一半。但是，在那個(gè)特殊的年代，那種特殊的人，那種一點(diǎn)都不公平的規(guī)則，灰利就沒能幸免。我為灰利的命運(yùn)感到不公，又為它而感到可惜。

再其次，就是“跛腳羊”了。跛腳羊跟前兩個(gè)故事的動(dòng)物一樣，都是非常悲慘的命運(yùn)。它一出生，仿佛就暗示著它的一生不會(huì)有好運(yùn)。搶不到自己媽媽的奶，只能看著別的兄弟姐妹吃奶。但是，它卻意外地獲得了主人的眷顧。我本以為這只羊在見到兄弟姐妹那樣的情景后會(huì)對(duì)其他的羊不屑一顧，然而，我錯(cuò)了。在遇到水源時(shí)，它必須等其他羊過來它才肯飲。這是多么偉大的一種精神啊，甚至連有些人類都不具備。結(jié)果，在一次不小心中，它慘死在了別人的刀下。

永遠(yuǎn)都不要覺得動(dòng)物不如人類，人類，有時(shí)候甚至比不上動(dòng)物……

逆行的魚讀后感(篇5)

水從高原由西向東流著，渤?？诘囊粭l魚逆流而行，它的游技很精湛，因此游得很精彩，一會(huì)兒沖過淺灘，一會(huì)兒劃過激流，它穿過湖泊中的層層漁網(wǎng)，也躲過了無數(shù)水鳥的追逐，它逆行通過的壺口瀑布，堪稱奇跡;它穿過水流湍急的青銅峽谷，博得魚兒們的眾聲喝彩，它不斷地游，最后穿過山澗，擠過石隙，游上了高原，然而它還沒來得及發(fā)出一聲歡呼，瞬間就被結(jié)成了冰。

若干年后，一群登山者在唐古拉山冰川的冰塊中發(fā)現(xiàn)了它，它還保持著游的姿勢(shì)，有人認(rèn)出這是渤?？诘聂~。

一位年輕人感嘆道：這是一條勇敢的魚，它逆流而上，穿得遠(yuǎn)，穿得長(zhǎng)，穿得久。

一位老者卻為之嘆息，它只有偉大的精神卻沒有偉大的方向，最后得到的只有死亡。

我寧愿做那條勇敢的魚。

如果只是帶著試試看的心態(tài)，那么最后只會(huì)以失敗而告終。嘗試純粹是一種借口，還沒有做就已經(jīng)找好了退路。所以，面對(duì)理想，只有兩種選擇：做，或者不做。而做，至少還有50%的可能性分給了成功。

那魚是勇敢的，它做到了，成功了。雖然沒能為自己的成功歡呼雀躍，但它的軀體承載著他的信念留在了唐古拉山口，引人們贊嘆，被人們景仰。也許，它可以在渤海灣活得更久，但它只能溶于大海，做無名的一尾，終老之后尸沉海底。

如果渤海灣曾經(jīng)真的有這樣一條魚，我寧愿做那條勇敢的魚。

因此，我所要學(xué)的，不只是故事中逆行的魚的勇敢，更是對(duì)真理的探求。

逆行的魚讀后感(篇6)

人們常說，失敗乃成功之母。沒錯(cuò)，只要肯堅(jiān)持，不管失敗多少次，都一定會(huì)成功。像愛迪生，為了制作燈泡失敗了幾萬(wàn)次，最終還不是成功了?。?/p>

——題記

今天，我總算讀完了這本書，為了表達(dá)我的感悟，我立刻拿起筆寫起了這一篇讀后感。發(fā)現(xiàn)書中并不是主要在寫逆行的魚，只是有十幾篇短篇小說，每一篇都很精彩，但以第一篇《逆行的魚》為書名?？墒?，最吸引我的仍然是第一篇————《逆行的魚》。

一開始買回書本看到這個(gè)題目的時(shí)候，我就以為主要是寫一群魚從卵中孵出，從出生到死亡一生中經(jīng)歷的事情。其實(shí)，它是以魚的品質(zhì)來鼓勵(lì)他人……

故事中的內(nèi)容也非常精彩，詳細(xì)。講的是：少年吳祥因高考沒考好，就心情不好，拿了一些錢，給父母親寫了一封信就離家出走了。他就用那些人民幣買了張船票，便打算離開家鄉(xiāng)。不可思議的是，他其實(shí)并不知道船只是向哪去的，當(dāng)售票員問他傳到哪下的時(shí)候，他若無其事地說：“當(dāng)然是去終點(diǎn)啦。”

在船上，他看見了一名年齡也和他一樣17歲的少女，經(jīng)一番對(duì)話，吳祥知道了少女也和他一樣在逃避父母。于是，他們很快便成為了朋友。去到終點(diǎn)后，他們?cè)诖謇锇l(fā)現(xiàn)了一種叫大馬哈的魚。了解了以后，吳祥頓時(shí)覺得自己還不如魚，因?yàn)樗鼈冊(cè)诤Ｖ谐錾?，之后就在海中長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后，又不停地游回故鄉(xiāng)。為了加快速度，只好不吃不喝，減輕重量。然而，真正順利到達(dá)的又更是少數(shù)，很少有成功。吳祥和少女被這些魚給感動(dòng)了，它們不僅游了這么長(zhǎng)時(shí)間，還不吃不喝，為了成功不惜一切代價(jià)。他們要向魚兒學(xué)習(xí)，于是，過了幾天，他們兩個(gè)人就收拾包裹回家了。

說實(shí)話，我也被這一群魚給感動(dòng)了，這讓我明白了失敗乃成功之母。而且，想想自己，也十分慚愧。小時(shí)候，我才剛剛開始學(xué)鋼琴。那時(shí)候，我不太喜歡音樂，加上有點(diǎn)淘氣，連老師都不愿意收我，半年了，跟沒學(xué)一樣。我很傷心，就想放棄。可后來，媽媽“逼”我，我竟然愛上了鋼琴，到了現(xiàn)在這個(gè)水平。

失敗不能放棄，因?yàn)椋∧顺晒χ?

逆行的魚讀后感(篇7)

今天讀了一本書叫做《逆行的魚》。這本書以動(dòng)物作為主角創(chuàng)造了小狗灰利、老牛尤特茲、跛羊等等性格奇怪的動(dòng)物形象。其中有一個(gè)故事我特別喜歡，就是《狗標(biāo)本》，狗標(biāo)本講的是一個(gè)小孩在校園里發(fā)生的事情，到最后小男孩收到了一份禮物狗標(biāo)本，不過我覺得這跟狗標(biāo)本沒有什么關(guān)系。還有外表惡心的蟑螂，有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，就算被人踩到只剩下半個(gè)身體，它也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地再次動(dòng)一動(dòng)胡須，不肯就這樣死了。書中《瘋狂》這個(gè)故事里講的是毛毛蟲為了自己能夠吃上東西，拼命奔跑，爭(zhēng)著搶食物，《苦難的雞》講的是一只禿頭雞，不和母雞搶食物，而且非常堅(jiān)強(qiáng)地從嚴(yán)寒中活了下來，《黑色的尤特茲》講的是老黑牛對(duì)主人的誠(chéng)心誠(chéng)意，更是讓我流淚。我

把這些動(dòng)物的性格結(jié)合起來，正是做人的標(biāo)準(zhǔn)誠(chéng)實(shí)守信，謙讓堅(jiān)強(qiáng)，誠(chéng)心誠(chéng)意。我覺得這些我們?nèi)艘矐?yīng)該做到。

逆行的魚讀后感(篇8)

人活著就要有目標(biāo)、有理想，向著理想勇敢前進(jìn)。如果只是帶著試試看的心態(tài)，那么最后只會(huì)以失敗而告終。嘗試純粹是一種借口，還沒有做就已經(jīng)找好了退路。

所以，面對(duì)理想，只有兩種選擇：做，或者不做。那魚是勇敢的，它做到了，成功了。

雖然我最后沒能為自己的成功歡呼，但它還是吸引了人們的欽佩和欽佩。也許，它可以在海里呆很長(zhǎng)時(shí)間，但它只能溶解，變成一條無名的魚，老了就沉到海底。所以我們也要像那條魚一樣勇敢地向著目標(biāo)前進(jìn)。

（三）好書伴隨著我們成長(zhǎng)。這個(gè)暑假，我讀了一本好書--《逆行的魚》

這個(gè)故事講得是兩個(gè)因遭遇小挫折而離家出走的少年，一路漫無目的地到了黑龍江，在那里看到為了產(chǎn)卵而不惜一切代價(jià)逆流而上的馬哈魚，兩個(gè)迷失的少年受此觸動(dòng)，重新回到了正常的生活軌道。

掩卷而思，我為“逆行”的馬哈魚感到震撼。馬哈魚為了能完成逆行產(chǎn)卵的使命，忍饑挨餓只為最大限度的減輕體重，減少阻力！我為我沒有馬哈魚頑強(qiáng)的毅力而感到羞愧。我腦子里經(jīng)常有很多想法，但總是因?yàn)橐恍┬±щy而感到沮喪和放棄。

夢(mèng)想美好，但只會(huì)讓付出汗水的人收獲。

《逆行的魚》這個(gè)故事教會(huì)我：努力、付出，便會(huì)有希望。

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閱讀是最佳的學(xué)習(xí)方式，而跟隨偉大人物的思想則是最有趣味的科學(xué)。作品中的情節(jié)深深地吸引著讀者，讓他們流連忘返。寫讀后感時(shí)，我們應(yīng)該把重點(diǎn)放在自己當(dāng)下的真實(shí)情感和感悟上。什么是適合寫讀后感的幾個(gè)點(diǎn)呢？如果您想了解更多有趣的內(nèi)容，請(qǐng)花時(shí)間讀一讀“逆行的魚讀后感”。希望這能幫助到你，別忘了收藏哦！

逆行的魚讀后感 篇1

讀了《逆行的魚》這本書，我認(rèn)為這條魚它很努力的去游，去看遍外面的世界，它游得很遠(yuǎn)，可最后得到的卻只是死亡，我亦覺得死得其所，也覺得它還是沒有達(dá)到自己的愿望，它沒有方向，它一直堅(jiān)信著能游的遠(yuǎn)游到更大更高的地方，對(duì)我而言，我有方向卻沒有它這樣的精神。

這條魚它同時(shí)也寄托了一種感情，那就是對(duì)自由和尊嚴(yán)的向往。每個(gè)人就好像這條魚，渴望著自由，急切的盼望著看到外面五彩斑斕的世界。它從淺灘到激流，也躲過了湖泊的重重漁網(wǎng)，也逃過了無數(shù)水鳥的追殺。它就像一直在死亡邊緣徘徊游走，它逆行的游過了瀑布，穿過峽谷。經(jīng)過了各種陡峭的山澗，游過那些山澗的縫隙。它終于到了高原，可瞬間就結(jié)了冰，意味著它的旅程就到此為止了。

它在游走的過程中，看到了許多美麗的風(fēng)景，年輕人也許會(huì)說它死得其所，而老年人會(huì)說它沒有方向，最后就只有死亡了。我這樣覺得，它追隨自由的腳步，在旅程的驚險(xiǎn)中度過了許多難關(guān)，即便它沒有在高原結(jié)冰死亡，那它有想過自己最終的落處嗎?亦或是沒有吧，擁有對(duì)自由的追求也要有遠(yuǎn)大的方向，這樣你也許就能真正享受到和自由在一起的那種喜悅了。

它僅是一條魚，如若它是人呢?它是一條游得不快的魚呢?其實(shí)它就像人一樣，它中途的喜悅就是各種魚對(duì)它的加油歡呼為他驕傲。比起其他那些沒有精神沒有方向的人啊，它真的很棒了，我亦覺得我連一條魚都不如。

快點(diǎn)行動(dòng)起來吧，我相信你也想看遍美麗的風(fēng)景，想追隨自由輕盈的腳步，想享受眾人的歡呼和祝賀。經(jīng)歷磨難終會(huì)見彩虹。

逆行的魚讀后感 篇2

讀完這篇《逆行的魚》，我有許許多多的感想要說。

在這篇《逆行的魚》里，我發(fā)現(xiàn)動(dòng)物也是有情感的。

這本書讓我印象最深的是“貓和我”這個(gè)故事。一只貓，為了它的主人辛勤而努力的工作，為主人驅(qū)趕耗子。但這卻不能改變這只貓的命運(yùn)，原本，我以為貓會(huì)快快樂樂的活到死?？墒牵闹魅藚s因?yàn)橐淮尾幻鞑话椎摹半u雛被偷”事件而懷疑貓。但是，誰(shuí)又料到這只貓根本沒有偷吃雞雛，反而慘死在煤鏟之下。我認(rèn)為，這個(gè)故事不僅反映了貓的忠誠(chéng)，而且還在暗示著人。人因?yàn)闆_動(dòng)，而不惜殺死一條生命。

其次，就是“灰利在前我在后”這個(gè)故事。故事中的灰利是一只狗。同“貓和我”一樣，這只狗也是有著悲慘的命運(yùn)。這次的悲慘，不是因?yàn)樗闹魅?，而是因?yàn)樗哪甏；依闹魅岁P(guān)系很好，每天的午飯，灰利都會(huì)得到一半。但是，在那個(gè)特殊的年代，那種特殊的人，那種一點(diǎn)都不公平的規(guī)則，灰利就沒能幸免。我為灰利的命運(yùn)感到不公，又為它而感到可惜。

如果我們可以養(yǎng)這些可憐的動(dòng)物過上我們的生活，讓這些小動(dòng)物不再受別人欺負(fù)，甚至還有好多人覺得那些為人們默默奉獻(xiàn)的動(dòng)物老了，沒用了，就拋棄他們了，這是多么惡劣的一個(gè)行為?。∥覀儜?yīng)該做的就是關(guān)懷一下身邊的它們。

這就是我們與那些可憐的流浪狗的區(qū)別，我們應(yīng)該去看一下周邊的這些動(dòng)物，我們應(yīng)該平等對(duì)待每一個(gè)生命。

逆行的魚讀后感 篇3

讀完這篇《逆行的魚》，我有許許多多的感想要說。

在《逆行的魚》這本書中，作者利用擬人的修辭手法，完整的，生動(dòng)的描繪出來了在動(dòng)物眼中的世界。在這本書里，幾乎沒有一篇文章是講述人的心理世界的，作者想通過這樣的寫法來寫出人與動(dòng)物之間的關(guān)系是均衡的，不是不一樣的。這本書里處處都有動(dòng)物的身影。這些動(dòng)物都和人一樣，富含情感。它們也會(huì)愛和恨以及其他的人類都擁有的情感。情感是所有活物都擁有的東西。在這本書里，作者喜歡用不能說話的動(dòng)物之口說話，試圖讓我們相信動(dòng)物也會(huì)說話，或者可以來傾訴、批評(píng)或贊揚(yáng)某些人或某些物。在《狗標(biāo)本》這篇文章中，借用一只悟性極高，可以看透人們內(nèi)心的狗，用一個(gè)極其感人的故事，指責(zé)那些欺騙自己，欺騙別人，找不回自己，光做壞事的人。雖然最后那只狗被做成了狗標(biāo)本，但是還是可以為人世間樹立一個(gè)榜樣。以逆行的魚--一條條在黑龍江往上流而上的大馬哈魚，來贊揚(yáng)那些在人世間奮勇向前，不懼怕，而逆流而上，往巔峰沖去的人。在《我要拍電影》這篇文章中，小主人公在腦海中想出了的一個(gè)電影情節(jié)：來借助了世界的狗們，指責(zé)那些不在心里想一想就亂說話，喜歡亂罵人的人。

作者巧妙地通過動(dòng)物的情感和它們心中的世界，來講述了人世間的那些最最真實(shí)的事和物。

逆行的魚讀后感 篇4

假期里，我看了一本叫《逆行的魚》的書，里面的一個(gè)故事令我尤為深刻。

在《逆行的魚》這本書中，作者利用擬人的修辭手法，完整的，生動(dòng)的描繪出來了在動(dòng)物眼中的世界。

故事里講的是一個(gè)男孩，他叫雷加，和矮子朋友丁維在一所學(xué)校讀書。因?yàn)閷W(xué)校在我國(guó)的邊界，所以，當(dāng)江河結(jié)冰時(shí)，領(lǐng)國(guó)的戰(zhàn)士像紅螞蟻的軍隊(duì)一樣駕駛著坦克向我國(guó)邊界攻來。

為了逃避戰(zhàn)爭(zhēng)，許多人都回了自己的家鄉(xiāng)，雷加的朋友丁維，老師夏老師，還有班長(zhǎng)劉征也不在例外。

戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，雷加成為了一個(gè)瘸子;而他的朋友丁維在家鄉(xiāng)遲遲沒有回來，他可能永遠(yuǎn)也不回來了，雷加還清晰地記得，丁維說過他會(huì)幫自己畫一幅畫--雷加臉上的笑容。這就是雷加十五歲那年冬天的歷史。

這個(gè)故事讓我明白了戰(zhàn)爭(zhēng)就像一只可怕的老虎，吞噬了千千萬(wàn)萬(wàn)人的生命。從古至今，人類就因?yàn)閭€(gè)別人的貪婪而發(fā)動(dòng)一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)，使得家庭破碎，親人分離。我相信，只要努力學(xué)習(xí)知識(shí)、道理，戰(zhàn)爭(zhēng)總有一天會(huì)被打敗的，世界也會(huì)變得更和平。我們就可以平平安安、健健康康、快快樂樂地生活在一起了。

逆行的魚讀后感精華六篇

通過讀書我們能夠提高自身的素養(yǎng)，還能夠開闊我們的視野，在讀了作者的作品后，我有了知識(shí)和感悟的雙重收獲。閱讀作者的作品時(shí)，我們有很多感悟想寫下來，怎么樣才能防止將作品讀后感寫的千篇一律？下文將為您介紹關(guān)于“逆行的魚讀后感”的詳細(xì)信息，請(qǐng)您如此寶貴的時(shí)間訪問本頁(yè)建議將其加入瀏覽器收藏夾！

逆行的魚讀后感(篇1)

7月16日星期三，我在風(fēng)光書城，買了一本叫做：《逆行的魚》，由逆行的魚所想到的，讀《逆行的魚》有感

水從高原由西向東流著，渤?？诘囊粭l魚逆流而行，它的游技很精湛，因此游得很精彩，一會(huì)兒沖過淺灘，一會(huì)兒劃過激流，它穿過湖泊中的層層漁網(wǎng)，也躲過了無數(shù)水鳥的追逐，它逆行通過著名的壺口瀑布，堪稱奇跡；它穿過水流湍急的青銅峽谷，博得魚兒們的眾聲喝彩，它不斷地游，最后穿過山澗，擠過石隙，游上了高原，然而它還沒來得及發(fā)出一聲歡呼，瞬間就被結(jié)成了冰。

若干年后，一群登山者在唐古拉山冰川的冰塊中發(fā)現(xiàn)了它，它還保持著游的姿勢(shì)，有人認(rèn)出這是渤海口的魚。

一位年輕人感嘆道：這是一條勇敢的魚，它逆流而上，穿得遠(yuǎn)，穿得長(zhǎng)，穿得久。

一位老者卻為之嘆息，它只有偉大的精神卻沒有偉大的方向，最后得到的只有死亡。

我寧愿做那條勇敢的魚。

如果只是帶著試試看的心態(tài)，那么最后只會(huì)以失敗而告終。嘗試純粹是一種借口，還沒有做就已經(jīng)找好了退路。所以，面對(duì)理想，只有兩種選擇：做，或者不做。而做，至少還有50%的可能性分給了成功。

那魚是勇敢的，它做到了，成功了。雖然沒能為自己的成功歡呼雀躍，但它的軀體承載著他的信念留在了唐古拉山口，引人們贊嘆，被人們景仰。也許，它可以在渤海灣活得更久，但它只能溶于大海，做無名的一尾，終老之后尸沉海底。

如果渤海灣曾經(jīng)真的有這樣一條魚，我寧愿做那條勇敢的魚。

可現(xiàn)實(shí)中真的會(huì)后那樣的一條魚嗎？

我們乘坐進(jìn)藏列車，大概需要50個(gè)小時(shí)就能從沿海地區(qū)到達(dá)唐古拉山口。列車以120km/h飛速奔馳，我們?cè)谲囍幸浴白厝招邪巳f(wàn)里”之勢(shì)，也可以輕而易舉的去到唐古拉山口?？墒?，忽略掉火車的存在，又有幾個(gè)人能夠徒步走完由渤海灣到唐古拉山的旅程？更何況一條逆流而行的魚：水的阻力遠(yuǎn)大于空氣的阻力，巨大的體能消耗，不可能保證日夜兼程；它沒有面包和罐頭，就必須停下來尋覓可食的魚蝦；然而它在水中，逆水行舟，不進(jìn)則退，何況一條小小的魚，豈不是退得更快？

且不說自身帶來的困難，就當(dāng)它是一條被信念和沖動(dòng)蒙蔽了頭腦的魚，就當(dāng)它已經(jīng)在逆行中忘我，不知道疲憊和饑餓，一路上不停歇，全速前進(jìn)，那它也要面對(duì)地理?xiàng)l件帶來的最大的難題：中國(guó)的地勢(shì)西高東低，呈階梯狀分布，它要到達(dá)唐古拉山，就必須登上階梯。有些地方的地勢(shì)逐漸下降，而大多數(shù)地方則是以瀑布的形勢(shì)下降。那條逆行的魚，就算它是一條名副其實(shí)的飛魚，也最多只能飛起水面十幾米，而它怎樣才能“飛”上落差足有三十米之高的壺口瀑布呢？

所以，我說并沒有一條逆流而行到唐古拉山口的魚，而一條魚在唐古拉山的存在，也許只是一次強(qiáng)烈地質(zhì)變化的后果：數(shù)億年前，唐古拉山還在海平面之下，突如其來了的亞歐版塊碰撞擠壓，使原本在水中歡快游泳的魚脫離的水面，“游”到了山峰上，山上的低溫使它結(jié)成了冰塊，它的后代也隨著時(shí)間的推移，在現(xiàn)在的渤海灣定居。以至在數(shù)億年以后人們發(fā)現(xiàn)它時(shí)，誤以為是從渤海灣逆流游來的英雄。

因此，我所要學(xué)的，不只是故事中逆行的魚的勇敢，更是對(duì)真理的探求。

逆行的魚讀后感(篇2)

在這個(gè)暑假里，我讀了一本常新港寫的《逆行的魚》，里面有許多有趣的文章，寓意很深，其中一篇《我免不了要沖動(dòng)》的文章給我留下了很深的印象，讓我得到了很大的啟發(fā)。

這篇文章主要描寫了作者在家里看了血腥的電視劇后產(chǎn)生不良的沖動(dòng)，做了一些傻事，例如：在街上讓素不相識(shí)的人打自己，讓自己受了傷；在街上被從七樓掉下的女性內(nèi)衣砸中，當(dāng)女孩子下樓來取回時(shí)，自己見了該女孩又產(chǎn)生不良沖動(dòng)，一連幾天在原地堵截該女孩，造成女孩子父親向作者父母告狀，作者受到了嚴(yán)厲的責(zé)罵……的一系列故事

從這篇文章里，我受到了很大的啟發(fā)：做任何事情應(yīng)該三思而后行，不要沖動(dòng)！

在現(xiàn)實(shí)生活中，我也曾經(jīng)因?yàn)闆_動(dòng)、頭腦一時(shí)發(fā)熱而做錯(cuò)了事情。印象最深的是有一次，我協(xié)助爸爸給院子里的大門上油漆，在收拾工具的過程中，我看到桶里還剩下一些油水漆，心想：“反正這油漆也沒用，要不用它來畫一幅畫”。于是，我開始在墻上亂涂亂畫，瞬間就把墻畫成像大花貓一樣，可能得意忘形吧，油漆不小心濺到衣服上，最后整件衣服都給弄臟了！

因?yàn)楹闷妫易隽艘患O錯(cuò)的事情，因?yàn)闆_動(dòng)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)什么也沒有多想，我犯下一個(gè)極大的錯(cuò)誤，后來，每當(dāng)我經(jīng)過院子看到那一塊油漆我都后悔不已！

這就是一時(shí)的沖動(dòng)，一時(shí)的頭腦發(fā)熱，其實(shí)遇到事情真的是要冷靜下來，一步一步的想，一步一步的做，這是一個(gè)做人和做事應(yīng)有的原則。而自己卻一直沒有遵守這個(gè)原則，雖然這個(gè)問題不是很嚴(yán)重，可是當(dāng)一個(gè)人的行為方式形成了一種思維的時(shí)候，做任何事情就必然會(huì)犯下無法彌補(bǔ)的大錯(cuò)。

所以，通過這件事情我就不斷提醒自已凡事從小事做起，做事前一定要想清楚才下決定！

逆行的魚讀后感(篇3)

《逆行的魚》講述的是大馬哈魚為了產(chǎn)仔，不吃不喝，逆流而上的故事。

通過這一個(gè)故事，我明白了在困難面前低頭，你就永遠(yuǎn)不會(huì)成功，只有堅(jiān)持下去，學(xué)著大馬哈魚逆流而上，你才有機(jī)會(huì)成功。這樣的成功是來之不易的，同時(shí)也是最有意義的，只有這樣，你才可以受到鍛煉，一步步的變強(qiáng)。記得有一次，我買回來一個(gè)3D拼圖，在沒有圖紙的情況下，我一點(diǎn)點(diǎn)艱難地拼著，途中幾次我都想放棄，但是我都咬著牙，堅(jiān)持著，讓自己不要放棄，最終，我依靠我自己，將那一架直升飛機(jī)給拼了出來。這便是堅(jiān)持的力量，也是我靠堅(jiān)持取得成功的一件事例。

最后，我總結(jié)一下，面對(duì)困難，我們絕對(duì)不能低頭，我們要堅(jiān)持下來，堅(jiān)持著不讓自己倒下，然后，突破困難，只有這樣你才可以邁向成功，只有這樣，你日后成功的次數(shù)才會(huì)更多

逆行的魚讀后感(篇4)

在暑假的時(shí)候，我讀了一系列老師推薦的書，老師推薦的，不用說都是比較好的書啦，于是我翻開了其中的一本，叫《逆行的魚》的一本。

這本書很短，至少對(duì)我來說很短，一天閑的時(shí)候，就翻翻看?？粗粗?，就覺得這本書很好看，在椅子上翹著二郎腿看，在沙發(fā)上躺著看，在床上趴著看……也就兩三個(gè)小時(shí)就看完了。

在讀完這本書后，我發(fā)現(xiàn)全部都是講有關(guān)于動(dòng)物的文章，其中令我感觸最深的是一個(gè)叫《狗標(biāo)本》的文章，從這篇文章中我了解到了有些人是多么的邪惡，竟然下毒殺死了一只狗。當(dāng)然也有不是這樣的，至少我不是這樣的。

還有一個(gè)我也比較喜歡的文章，名字叫《瘋狂》，這篇文章是以一只毛毛蟲的角度來寫的，我從這篇文章中了解到了動(dòng)物會(huì)為了自己的親人朋友舍命，但是人類當(dāng)中這樣的人多嗎？毛毛蟲會(huì)知恩圖報(bào)，人類當(dāng)中這樣的人多嗎？

我覺得這本書是帶有諷刺人們的味道的。

逆行的魚讀后感(篇5)

這本書讓我印象最深的是“貓和我”這個(gè)故事。雖然這本書中有許多動(dòng)物的感人的事跡，但我還是不能忘懷這個(gè)故事。一只貓，為了它的主人辛勤而努力的工作，為主人驅(qū)趕耗子。但這卻不能改變這只貓的命運(yùn)，原本，我以為貓會(huì)快快樂樂的活到死?？墒?，它的主人卻因?yàn)橐淮尾幻鞑话椎摹半u雛被偷”事件而懷疑貓。但是，誰(shuí)又料到這只貓根本沒有偷吃雞雛，反而慘死在煤鏟之下。我認(rèn)為，這個(gè)故事不僅反映了貓的忠誠(chéng)，而且還在暗示著人。人因?yàn)闆_動(dòng)，而不惜殺死一條生命。這樣的行為，實(shí)屬愚蠢。

其次，就是“灰利在前我在后”這個(gè)故事。故事中的灰利是一只狗。同“貓和我”一樣，這只狗也是有著悲慘的命運(yùn)。這次的悲慘，不是因?yàn)樗闹魅?，而是因?yàn)樗哪甏??；依闹魅岁P(guān)系很好，每天的午飯，灰利都會(huì)得到一半。但是，在那個(gè)特殊的年代，那種特殊的人，那種一點(diǎn)都不公平的規(guī)則，灰利就沒能幸免。我為灰利的命運(yùn)感到不公，又為它而感到可惜。

再其次，就是“跛腳羊”了。跛腳羊跟前兩個(gè)故事的動(dòng)物一樣，都是非常悲慘的命運(yùn)。它一出生，仿佛就暗示著它的一生不會(huì)有好運(yùn)。搶不到自己媽媽的奶，只能看著別的兄弟姐妹吃奶。但是，它卻意外地獲得了主人的眷顧。我本以為這只羊在見到兄弟姐妹那樣的情景后會(huì)對(duì)其他的羊不屑一顧，然而，我錯(cuò)了。在遇到水源時(shí)，它必須等其他羊過來它才肯飲。這是多么偉大的一種精神啊，甚至連有些人類都不具備。結(jié)果，在一次不小心中，它慘死在了別人的刀下。

永遠(yuǎn)都不要覺得動(dòng)物不如人類，人類，有時(shí)候甚至比不上動(dòng)物……

逆行的魚讀后感(篇6)

動(dòng)物，是一種跟人類平等的生命。我們不能忽視，不能輕視，更不能蔑視這些生命。相反，我們要像《溫柔天才》給我們的提示那樣，珍惜它們的生命。一只狗，能為了主人而放棄自己的生命。一頭牛，總是默默的為主人奉獻(xiàn)……許多動(dòng)物都在為人類而犧牲、奉獻(xiàn)。因此，我認(rèn)為動(dòng)物也是偉大的。

這本書讓我印象最深的是“貓和我”這個(gè)故事。雖然這本書中有許多動(dòng)物的感人的事跡，但我還是不能忘懷這個(gè)故事。一只貓，為了它的主人辛勤而努力的工作，為主人驅(qū)趕耗子。但這卻不能改變這只貓的命運(yùn)，原本，我以為貓會(huì)快快樂樂的活到死?？墒牵闹魅藚s因?yàn)橐淮尾幻鞑话椎摹半u雛被偷”事件而懷疑貓。但是，誰(shuí)又料到這只貓根本沒有偷吃雞雛，反而慘死在煤鏟之下。我認(rèn)為，這個(gè)故事不僅反映了貓的忠誠(chéng)，而且還在暗示著人。人因?yàn)闆_動(dòng)，而不惜殺死一條生命。這樣的行為，實(shí)屬愚蠢。

其次，就是“灰利在前我在后”這個(gè)故事。故事中的灰利是一只狗。同“貓和我”一樣，這只狗也是有著悲慘的命運(yùn)。這次的悲慘，不是因?yàn)樗闹魅耍且驗(yàn)樗哪甏??；依闹魅岁P(guān)系很好，每天的午飯，灰利都會(huì)得到一半。但是，在那個(gè)特殊的年代，那種特殊的人，那種一點(diǎn)都不公平的規(guī)則，灰利就沒能幸免。我為灰利的命運(yùn)感到不公，又為它而感到可惜。

再其次，就是“跛腳羊”了。跛腳羊跟前兩個(gè)故事的動(dòng)物一樣，都是非常悲慘的命運(yùn)。它一出生，仿佛就暗示著它的一生不會(huì)有好運(yùn)。搶不到自己媽媽的奶，只能看著別的兄弟姐妹吃奶。但是，它卻意外地獲得了主人的眷顧。我本以為這只羊在見到兄弟姐妹那樣的情景后會(huì)對(duì)其他的羊不屑一顧，然而，我錯(cuò)了。在遇到水源時(shí)，它必須等其他羊過來它才肯飲。這是多么偉大的一種精神啊，甚至連有些人類都不具備。結(jié)果，在一次不小心中，它慘死在了別人的刀下。

永遠(yuǎn)都不要覺得動(dòng)物不如人類，人類，有時(shí)候甚至比不上動(dòng)物……

逆行的魚讀后感錦集6篇

閱讀一本優(yōu)秀的書籍是個(gè)人自我提升的過程。透過閱讀作者所寫的作品，我學(xué)到了很多東西。讀后感可以是思考作品內(nèi)涵的方式，讓我們領(lǐng)悟到書中傳達(dá)的情感。但如何將這種神奇的感受表達(dá)出來呢？幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過反復(fù)的閱讀和修改，最終打造出了今天的“逆行的魚讀后感”，并希望本文能對(duì)您有所助益！

逆行的魚讀后感【篇1】

讀了《逆行的魚》這本書，我認(rèn)為這條魚它很努力的去游，去看遍外面的世界，它游得很遠(yuǎn)，可最后得到的卻只是死亡，我亦覺得死得其所，也覺得它還是沒有達(dá)到自己的愿望，它沒有方向，它一直堅(jiān)信著能游的遠(yuǎn)游到更大更高的地方，對(duì)我而言，我有方向卻沒有它這樣的精神。

這條魚它同時(shí)也寄托了一種感情，那就是對(duì)自由和尊嚴(yán)的向往。每個(gè)人就好像這條魚，渴望著自由，急切的盼望著看到外面五彩斑斕的世界。它從淺灘到激流，也躲過了湖泊的重重漁網(wǎng)，也逃過了無數(shù)水鳥的追殺。它就像一直在死亡邊緣徘徊游走，它逆行的游過了瀑布，穿過峽谷。經(jīng)過了各種陡峭的山澗，游過那些山澗的縫隙。它終于到了高原，可瞬間就結(jié)了冰，意味著它的旅程就到此為止了。

它在游走的過程中，看到了許多美麗的風(fēng)景，年輕人也許會(huì)說它死得其所，而老年人會(huì)說它沒有方向，最后就只有死亡了。我這樣覺得，它追隨自由的腳步，在旅程的驚險(xiǎn)中度過了許多難關(guān)，即便它沒有在高原結(jié)冰死亡，那它有想過自己最終的落處嗎?亦或是沒有吧，擁有對(duì)自由的追求也要有遠(yuǎn)大的方向，這樣你也許就能真正享受到和自由在一起的那種喜悅了。

它僅是一條魚，如若它是人呢?它是一條游得不快的魚呢?其實(shí)它就像人一樣，它中途的喜悅就是各種魚對(duì)它的加油歡呼為他驕傲。比起其他那些沒有精神沒有方向的人啊，它真的很棒了，我亦覺得我連一條魚都不如。

快點(diǎn)行動(dòng)起來吧，我相信你也想看遍美麗的風(fēng)景，想追隨自由輕盈的腳步，想享受眾人的歡呼和祝賀。經(jīng)歷磨難終會(huì)見彩虹。

逆行的魚讀后感【篇2】

讀完這篇《逆行的魚》，我有許許多多的感想要說。

在這篇《逆行的魚》里，我發(fā)現(xiàn)動(dòng)物也是有情感的。

這本書讓我印象最深的是“貓和我”這個(gè)故事。一只貓，為了它的主人辛勤而努力的工作，為主人驅(qū)趕耗子。但這卻不能改變這只貓的命運(yùn)，原本，我以為貓會(huì)快快樂樂的活到死?？墒?，它的主人卻因?yàn)橐淮尾幻鞑话椎摹半u雛被偷”事件而懷疑貓。但是，誰(shuí)又料到這只貓根本沒有偷吃雞雛，反而慘死在煤鏟之下。我認(rèn)為，這個(gè)故事不僅反映了貓的忠誠(chéng)，而且還在暗示著人。人因?yàn)闆_動(dòng)，而不惜殺死一條生命。

其次，就是“灰利在前我在后”這個(gè)故事。故事中的灰利是一只狗。同“貓和我”一樣，這只狗也是有著悲慘的命運(yùn)。這次的悲慘，不是因?yàn)樗闹魅?，而是因?yàn)樗哪甏；依闹魅岁P(guān)系很好，每天的午飯，灰利都會(huì)得到一半。但是，在那個(gè)特殊的年代，那種特殊的人，那種一點(diǎn)都不公平的規(guī)則，灰利就沒能幸免。我為灰利的命運(yùn)感到不公，又為它而感到可惜。

如果我們可以養(yǎng)這些可憐的動(dòng)物過上我們的生活，讓這些小動(dòng)物不再受別人欺負(fù)，甚至還有好多人覺得那些為人們默默奉獻(xiàn)的動(dòng)物老了，沒用了，就拋棄他們了，這是多么惡劣的一個(gè)行為??！我們應(yīng)該做的就是關(guān)懷一下身邊的它們。

這就是我們與那些可憐的流浪狗的區(qū)別，我們應(yīng)該去看一下周邊的這些動(dòng)物，我們應(yīng)該平等對(duì)待每一個(gè)生命。

逆行的魚讀后感【篇3】

動(dòng)物，是一種跟人類平等的生命。我們不能忽視，不能輕視，更不能蔑視這些生命。相反，我們要像《溫柔天才》給我們的提示那樣，珍惜它們的生命。一只狗，能為了主人而放棄自己的生命。一頭牛，總是默默的為主人奉獻(xiàn)……許多動(dòng)物都在為人類而犧牲、奉獻(xiàn)。因此，我認(rèn)為動(dòng)物也是偉大的。

這本書讓我印象最深的是“貓和我”這個(gè)故事。雖然這本書中有許多動(dòng)物的感人的事跡，但我還是不能忘懷這個(gè)故事。一只貓，為了它的主人辛勤而努力的工作，為主人驅(qū)趕耗子。但這卻不能改變這只貓的命運(yùn)，原本，我以為貓會(huì)快快樂樂的活到死?？墒?，它的主人卻因?yàn)橐淮尾幻鞑话椎摹半u雛被偷”事件而懷疑貓。但是，誰(shuí)又料到這只貓根本沒有偷吃雞雛，反而慘死在煤鏟之下。我認(rèn)為，這個(gè)故事不僅反映了貓的忠誠(chéng)，而且還在暗示著人。人因?yàn)闆_動(dòng)，而不惜殺死一條生命。這樣的行為，實(shí)屬愚蠢。

其次，就是“灰利在前我在后”這個(gè)故事。故事中的灰利是一只狗。同“貓和我”一樣，這只狗也是有著悲慘的命運(yùn)。這次的悲慘，不是因?yàn)樗闹魅耍且驗(yàn)樗哪甏??；依闹魅岁P(guān)系很好，每天的午飯，灰利都會(huì)得到一半。但是，在那個(gè)特殊的年代，那種特殊的人，那種一點(diǎn)都不公平的規(guī)則，灰利就沒能幸免。我為灰利的命運(yùn)感到不公，又為它而感到可惜。

再其次，就是“跛腳羊”了。跛腳羊跟前兩個(gè)故事的動(dòng)物一樣，都是非常悲慘的命運(yùn)。它一出生，仿佛就暗示著它的一生不會(huì)有好運(yùn)。搶不到自己媽媽的奶，只能看著別的兄弟姐妹吃奶。但是，它卻意外地獲得了主人的眷顧。我本以為這只羊在見到兄弟姐妹那樣的情景后會(huì)對(duì)其他的羊不屑一顧，然而，我錯(cuò)了。在遇到水源時(shí)，它必須等其他羊過來它才肯飲。這是多么偉大的一種精神啊，甚至連有些人類都不具備。結(jié)果，在一次不小心中，它慘死在了別人的刀下。

永遠(yuǎn)都不要覺得動(dòng)物不如人類，人類，有時(shí)候甚至比不上動(dòng)物……

逆行的魚讀后感【篇4】

也許有些人會(huì)羨慕別人有多幸福，而自己從來不會(huì)感覺到自己，才是最新服的那一個(gè)，而自己的幸福往往都在別人眼里。會(huì)偶看一看，那些折了腿的狗，那些羽毛脫落的雞，那些得不到父母關(guān)愛的留守兒童，那些身不由己的看家狗……現(xiàn)在回頭看看自己，自己是多么的幸福呀。

同時(shí)在此刻，我們也應(yīng)該去關(guān)愛他們，她們是如此的可憐，我們要去關(guān)愛這些可憐的人。

但是好多人只知道欺負(fù)他們，起伏這些弱小的動(dòng)物。這次，我悟出了一個(gè)道理：生命的價(jià)值是一樣的，只是人類看待他們不一樣。我來講一個(gè)故事：

一個(gè)人殺死了一群小小的螞蟻，大家看了都大聲叫好，一個(gè)人踢死了一只狗，卻被判有期徒刑２天，這就是人類看待生民價(jià)值的不同。

世界之所以有卑賤之分，就是因?yàn)橛辛巳祟惖膬r(jià)值觀。世界上沒有絕對(duì)性的公平與不公平，但是又相對(duì)的公平與不公平。我覺得小說中“阿不”就做的很對(duì)，我們應(yīng)該去體驗(yàn)一下那些流浪狗的生活。

我們應(yīng)該去體驗(yàn)生活，自己住著那么奢華的樓房，吃著上等的食品，睡著柔然的床，看著寬頻的彩色大電視；而那訊流浪狗只能住在臭哄哄的垃圾堆里，吃著別人剩下的東西，誰(shuí)在冰冷的窟洞里，看著只有黑白色彩的電視（狗的眼睛呈現(xiàn)的色彩是黑白的）。

如果我們可以養(yǎng)這些可憐的動(dòng)物過上我們的生活，讓這些小動(dòng)物不再受別人欺負(fù)，甚至還有好多人覺得那些為人們默默奉獻(xiàn)的動(dòng)物老了，沒用了，就拋棄他們了，這是多么惡劣的一個(gè)行為啊！我們應(yīng)該做的就是關(guān)懷一下身邊的它們。

這就是我們與那些可憐的流浪狗的區(qū)別，我們應(yīng)該去看一下周邊的這些動(dòng)物，我們應(yīng)該平等對(duì)待每一個(gè)生命！

逆行的魚讀后感【篇5】

學(xué)校給我們推薦了一本書，叫《逆行的魚》，我心中頓時(shí)冒出幾個(gè)問題：魚為什么會(huì)逆行呢？魚不都是順流而下的嗎？帶著這幾個(gè)問題，我去買了這本書。

這本書的作者是常新港。常新港是一位生活于白山黑水間的著名兒童文學(xué)作家。他出版的《逆行的魚》、《麻雀不唱》、《傷花落地》等六十余部作品都獲得多項(xiàng)大獎(jiǎng)。

《逆行的魚》這本書其實(shí)是一個(gè)故事集，講的都是一些小孩子的故事。如：《在擁擠的人群中》講的是一個(gè)這樣的故事，女生陳悅的學(xué)校要舉辦一次大掃除，家長(zhǎng)們都要來，來了幾個(gè)家長(zhǎng)就獎(jiǎng)勵(lì)幾個(gè)紅旗。陳悅的父親來了，看見班里同學(xué)的家長(zhǎng)都是當(dāng)大官的。在分配任務(wù)時(shí)候，班長(zhǎng)的父親王經(jīng)理給了陳悅爸爸一個(gè)危險(xiǎn)的任務(wù)，擦吊燈。當(dāng)陳悅爸爸站在高高的椅子上時(shí)，王經(jīng)理并沒有扶著椅子，而是打電話去了，結(jié)果，陳悅爸爸重重地摔了下來。陳悅問王經(jīng)理為什么沒有扶著椅子，可王經(jīng)理說他一直扶著椅子，陳悅非常氣憤，只好自己把爸爸送去了醫(yī)院。

第二天，陳悅發(fā)現(xiàn)自己沒有得到紅旗，班長(zhǎng)說你爸爸才來了個(gè)十幾分鐘也叫做勞動(dòng)？陳悅哭了，很傷心地哭了。

其他故事也都是差不多，都是講一些小孩子受到別人的排斥，沒有得到公正的對(duì)待。我覺得他們很可憐，他們?cè)谀婢持行凶?，作者把他們比喻成了魚。我終于明白了題目的含義。我覺得作者寫得很好，文筆很好，故事情節(jié)引人入勝，建議大家也去看看吧。

逆行的魚讀后感【篇6】

《逆行的魚》，講的是關(guān)于動(dòng)物的故事，作者留下的這一段寄語(yǔ)是想告誡我們，珍惜所有的動(dòng)物，不要讓動(dòng)物受傷!這本書里全部記載著許許多多關(guān)于動(dòng)物的故事，這其中，讓我最喜歡的故事就是這一篇：狗標(biāo)本。

狗標(biāo)本這個(gè)故事讓我剛開始讀的時(shí)候感覺到有點(diǎn)生氣，也不知道為什么，我對(duì)這個(gè)柳老師十分反感，柳老師動(dòng)不動(dòng)就哭，讓人感覺到她非常的懦弱!不管遇到什么事情都會(huì)以哭泣的方式解決問題。然而，同學(xué)們也像柳老師一樣，每當(dāng)柳老師哭的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)跟著哭。哪怕是遇到小小的挫折。

因?yàn)橹魅斯谡n堂上反對(duì)柳老師的哭泣，柳老師帶著同學(xué)們來到了主人公的家里，做了一次家訪。為什么柳老師不考慮一下為什么主人公要反對(duì)自己的哭泣呢?柳老師因?yàn)橹魅斯姆磳?duì)，所以很討厭主人公。我覺得這是不應(yīng)該的。

一次偶然的機(jī)會(huì)，主人公遇見了真的你店的老板，老板送給他了一個(gè)狗標(biāo)本，可以看透別人的內(nèi)心!

這篇故事告訴我們，不要遇到小小的挫折就流眼淚，不要遇到困難就以哭泣的方法解決，到最后肯定是解決不了的。

最新《逆行的魚》讀后感(匯集12篇)

編輯為大家整理了一篇關(guān)于“《逆行的魚》讀后感”的文章。書籍具有引導(dǎo)作用，幫助我們結(jié)識(shí)各個(gè)時(shí)代的最偉大人物，我相信作品這本書會(huì)為每一個(gè)讀者帶去很多的讀書感悟。?寫讀后感有助于我們更好地探討人文思想和科學(xué)技術(shù)的關(guān)系。請(qǐng)認(rèn)真思考并參考本文！

《逆行的魚》讀后感(篇1)

假期里，我看了一本叫《逆行的魚》的書，里面的一個(gè)故事令我尤為深刻。

在《逆行的魚》這本書中，作者利用擬人的修辭手法，完整的，生動(dòng)的描繪出來了在動(dòng)物眼中的世界。

故事里講的是一個(gè)男孩，他叫雷加，和矮子朋友丁維在一所學(xué)校讀書。因?yàn)閷W(xué)校在我國(guó)的邊界，所以，當(dāng)江河結(jié)冰時(shí)，領(lǐng)國(guó)的戰(zhàn)士像紅螞蟻的軍隊(duì)一樣駕駛著坦克向我國(guó)邊界攻來。

為了逃避戰(zhàn)爭(zhēng)，許多人都回了自己的家鄉(xiāng)，雷加的朋友丁維，老師夏老師，還有班長(zhǎng)劉征也不在例外。

戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，雷加成為了一個(gè)瘸子;而他的朋友丁維在家鄉(xiāng)遲遲沒有回來，他可能永遠(yuǎn)也不回來了，雷加還清晰地記得，丁維說過他會(huì)幫自己畫一幅畫--雷加臉上的笑容。這就是雷加十五歲那年冬天的歷史。

這個(gè)故事讓我明白了戰(zhàn)爭(zhēng)就像一只可怕的老虎，吞噬了千千萬(wàn)萬(wàn)人的生命。從古至今，人類就因?yàn)閭€(gè)別人的貪婪而發(fā)動(dòng)一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)，使得家庭破碎，親人分離。我相信，只要努力學(xué)習(xí)知識(shí)、道理，戰(zhàn)爭(zhēng)總有一天會(huì)被打敗的，世界也會(huì)變得更和平。我們就可以平平安安、健健康康、快快樂樂地生活在一起了。

《逆行的魚》讀后感(篇2)

水從高原由西向東流著，渤海口的一條魚逆流而行，它的游技很精湛，因此游得很精彩，一會(huì)兒沖過淺灘，一會(huì)兒劃過激流，它穿過湖泊中的層層漁網(wǎng)，也躲過了無數(shù)水鳥的追逐，它逆行通過的壺口瀑布，堪稱奇跡；它穿過水流湍急的青銅峽谷，博得魚兒們的眾聲喝彩，它不斷地游，最后穿過山澗，擠過石隙，游上了高原，然而它還沒來得及發(fā)出一聲歡呼，瞬間就被結(jié)成了冰。

若干年后，一群登山者在唐古拉山冰川的冰塊中發(fā)現(xiàn)了它，它還保持著游的姿勢(shì)，有人認(rèn)出這是渤?？诘聂~。

一位年輕人感嘆道：這是一條勇敢的魚，它逆流而上，穿得遠(yuǎn)，穿得長(zhǎng)，穿得久。

一位老者卻為之嘆息，它只有偉大的精神卻沒有偉大的方向，最后得到的只有死亡。

我寧愿做那條勇敢的魚。

如果只是帶著試試看的心態(tài)，那么最后只會(huì)以失敗而告終。嘗試純粹是一種借口，還沒有做就已經(jīng)找好了退路。所以，面對(duì)理想，只有兩種選擇：做，或者不做。而做，至少還有50%的可能性分給了成功。

那魚是勇敢的，它做到了，成功了。雖然沒能為自己的成功歡呼雀躍，但它的軀體承載著他的信念留在了唐古拉山口，引人們贊嘆，被人們景仰。也許，它可以在渤海灣活得更久，但它只能溶于大海，做無名的一尾，終老之后尸沉海底。

如果渤海灣曾經(jīng)真的有這樣一條魚，我寧愿做那條勇敢的魚。

可現(xiàn)實(shí)中真的會(huì)后那樣的一條魚嗎？

我們乘坐進(jìn)藏列車，大概需要50個(gè)小時(shí)就能從沿海地區(qū)到達(dá)唐古拉山口。列車以120km/h飛速奔馳，我們?cè)谲囍幸浴白萌招邪巳f(wàn)里”之勢(shì)，也可以輕而易舉地去到唐古拉山口?？墒?，忽略掉火車的存在，又有幾個(gè)人能夠徒步走完由渤海灣到唐古拉山的旅程？更何況一條逆流而行的魚：水的阻力遠(yuǎn)大于空氣的阻力，巨大的體能消耗，不可能保證日夜兼程；它沒有面包和罐頭，就必須停下來尋覓可食的魚蝦；然而它在水中，逆水行舟，不進(jìn)則退，何況一條小小的魚，豈不是退得更快？

且不說自身帶來的困難，就當(dāng)它是一條被信念和沖動(dòng)蒙蔽了頭腦的魚，就當(dāng)它已經(jīng)在逆行中忘我，不知道疲憊和饑餓，一路上不停歇，全速前進(jìn)，那它也要面對(duì)地理?xiàng)l件帶來的的難題：中國(guó)的地勢(shì)西高東低，呈階梯狀分布，它要到達(dá)唐古拉山，就必須登上階梯。有些地方的地勢(shì)逐漸下降，而大多數(shù)地方則是以瀑布的形勢(shì)下降。那條逆行的魚，就算它是一條名副其實(shí)的飛魚，也最多只能飛起水面十幾米，而它怎樣才能“飛”上落差足有三十米之高的壺口瀑布呢？

所以，我說并沒有一條逆流而行到唐古拉山口的魚，而一條魚在唐古拉山的存在，也許只是一次強(qiáng)烈地質(zhì)變化的后果：數(shù)億年前，唐古拉山還在海平面之下，突如其來了的亞歐板塊碰撞擠壓，使原本在水中歡快游泳的魚脫離的水面，“游”到了山峰上，山上的低溫使它結(jié)成了冰塊，它的后代也隨著時(shí)間的推移，在現(xiàn)在的渤海灣定居。以至在數(shù)億年以后人們發(fā)現(xiàn)它時(shí)，誤以為是從渤海灣逆流游來的英雄。

因此，我所要學(xué)的，不只是故事中逆行的魚的勇敢，更是對(duì)真理的探求。

《逆行的魚》讀后感(篇3)

《逆行的魚》一共有十四個(gè)故事，在十四個(gè)故事中的動(dòng)物里，我最喜歡的是《逆行的魚》。書中講述了一條魚逆流而行，穿過山澗，擠過石隙，終于游上了高原，然而它還沒來得及發(fā)出一聲歡呼，瞬間就被結(jié)成了冰。一位年輕人感嘆道：這是一條勇敢的魚，它逆流而上，穿得遠(yuǎn)，穿得長(zhǎng)，穿得久。一位老者卻為之嘆息，它只有偉大的精神卻沒有偉大的方向，最后得到的只有死亡。而我寧愿做那條勇敢的魚。

人活著就要有目標(biāo)、有理想，向著理想勇敢前進(jìn)。如果只是帶著試試看的心態(tài)，那么最后只會(huì)以失敗而告終。嘗試純粹是一種借口，還沒有做就已經(jīng)找好了退路。所以，面對(duì)理想，只有兩種選擇：做，或者不做。那魚是勇敢的，它做到了，成功了。雖然最后沒能為自己的成功歡呼雀躍，但它卻引得人們贊嘆，被人們景仰。也許，它可以留在大海里活得更久，但它只能溶于大海，做無名的一條魚，終老之后尸沉海底。所以我們也要像那條魚一樣勇敢地向著目標(biāo)前進(jìn)。

《逆行的魚》讀后感(篇4)

讀完這篇《逆行的魚》，我有許許多多的感想要說。

在這篇《逆行的魚》里，我發(fā)現(xiàn)動(dòng)物也是有情感的。

這本書讓我印象最深的是“貓和我”這個(gè)故事。一只貓，為了它的主人辛勤而努力的工作，為主人驅(qū)趕耗子。但這卻不能改變這只貓的命運(yùn)，原本，我以為貓會(huì)快快樂樂的活到死。可是，它的主人卻因?yàn)橐淮尾幻鞑话椎摹半u雛被偷”事件而懷疑貓。但是，誰(shuí)又料到這只貓根本沒有偷吃雞雛，反而慘死在煤鏟之下。我認(rèn)為，這個(gè)故事不僅反映了貓的忠誠(chéng)，而且還在暗示著人。人因?yàn)闆_動(dòng)，而不惜殺死一條生命。

其次，就是“灰利在前我在后”這個(gè)故事。故事中的灰利是一只狗。同“貓和我”一樣，這只狗也是有著悲慘的命運(yùn)。這次的悲慘，不是因?yàn)樗闹魅?，而是因?yàn)樗哪甏?。灰利跟它的主人關(guān)系很好，每天的午飯，灰利都會(huì)得到一半。但是，在那個(gè)特殊的年代，那種特殊的人，那種一點(diǎn)都不公平的規(guī)則，灰利就沒能幸免。我為灰利的命運(yùn)感到不公，又為它而感到可惜。

如果我們可以養(yǎng)這些可憐的動(dòng)物過上我們的生活，讓這些小動(dòng)物不再受別人欺負(fù)，甚至還有好多人覺得那些為人們默默奉獻(xiàn)的動(dòng)物老了，沒用了，就拋棄他們了，這是多么惡劣的一個(gè)行為啊！我們應(yīng)該做的就是關(guān)懷一下身邊的它們。

這就是我們與那些可憐的流浪狗的區(qū)別，我們應(yīng)該去看一下周邊的這些動(dòng)物，我們應(yīng)該平等對(duì)待每一個(gè)生命。

《逆行的魚》讀后感(篇5)

動(dòng)物，是一種跟人類平等的生命。我們不能忽視，不能輕視，更不能蔑視這些生命。相反，我們要像《溫柔天才》給我們的提示那樣，珍惜它們的生命。一只狗，能為了主人而放棄自己的生命。一頭牛，總是默默的為主人奉獻(xiàn)……許多動(dòng)物都在為人類而犧牲、奉獻(xiàn)。因此，我認(rèn)為動(dòng)物也是偉大的。

這本書讓我印象最深的是“貓和我”這個(gè)故事。雖然這本書中有許多動(dòng)物的感人的事跡，但我還是不能忘懷這個(gè)故事。一只貓，為了它的主人辛勤而努力的工作，為主人驅(qū)趕耗子。但這卻不能改變這只貓的命運(yùn)，原本，我以為貓會(huì)快快樂樂的活到死?？墒牵闹魅藚s因?yàn)橐淮尾幻鞑话椎摹半u雛被偷”事件而懷疑貓。但是，誰(shuí)又料到這只貓根本沒有偷吃雞雛，反而慘死在煤鏟之下。我認(rèn)為，這個(gè)故事不僅反映了貓的忠誠(chéng)，而且還在暗示著人。人因?yàn)闆_動(dòng)，而不惜殺死一條生命。這樣的行為，實(shí)屬愚蠢。

其次，就是“灰利在前我在后”這個(gè)故事。故事中的灰利是一只狗。同“貓和我”一樣，這只狗也是有著悲慘的命運(yùn)。這次的悲慘，不是因?yàn)樗闹魅?，而是因?yàn)樗哪甏；依闹魅岁P(guān)系很好，每天的午飯，灰利都會(huì)得到一半。但是，在那個(gè)特殊的年代，那種特殊的人，那種一點(diǎn)都不公平的規(guī)則，灰利就沒能幸免。我為灰利的命運(yùn)感到不公，又為它而感到可惜。

再其次，就是“跛腳羊”了。跛腳羊跟前兩個(gè)故事的動(dòng)物一樣，都是非常悲慘的命運(yùn)。它一出生，仿佛就暗示著它的一生不會(huì)有好運(yùn)。搶不到自己媽媽的奶，只能看著別的兄弟姐妹吃奶。但是，它卻意外地獲得了主人的眷顧。我本以為這只羊在見到兄弟姐妹那樣的情景后會(huì)對(duì)其他的羊不屑一顧，然而，我錯(cuò)了。在遇到水源時(shí)，它必須等其他羊過來它才肯飲。這是多么偉大的一種精神啊，甚至連有些人類都不具備。結(jié)果，在一次不小心中，它慘死在了別人的刀下。

永遠(yuǎn)都不要覺得動(dòng)物不如人類，人類，有時(shí)候甚至比不上動(dòng)物……

《逆行的魚》讀后感(篇6)

7月16日星期三，我在風(fēng)光書城，買了一本叫做：《逆行的魚》，由逆行的魚所想到的，讀《逆行的魚》有感

水從高原由西向東流著，渤?？诘囊粭l魚逆流而行，它的游技很精湛，因此游得很精彩，一會(huì)兒沖過淺灘，一會(huì)兒劃過激流，它穿過湖泊中的層層漁網(wǎng)，也躲過了無數(shù)水鳥的追逐，它逆行通過著名的壺口瀑布，堪稱奇跡；它穿過水流湍急的青銅峽谷，博得魚兒們的眾聲喝彩，它不斷地游，最后穿過山澗，擠過石隙，游上了高原，然而它還沒來得及發(fā)出一聲歡呼，瞬間就被結(jié)成了冰。

若干年后，一群登山者在唐古拉山冰川的冰塊中發(fā)現(xiàn)了它，它還保持著游的姿勢(shì)，有人認(rèn)出這是渤?？诘聂~。

一位年輕人感嘆道：這是一條勇敢的魚，它逆流而上，穿得遠(yuǎn)，穿得長(zhǎng)，穿得久。

一位老者卻為之嘆息，它只有偉大的精神卻沒有偉大的方向，最后得到的只有死亡。

我寧愿做那條勇敢的魚。

如果只是帶著試試看的心態(tài)，那么最后只會(huì)以失敗而告終。嘗試純粹是一種借口，還沒有做就已經(jīng)找好了退路。所以，面對(duì)理想，只有兩種選擇：做，或者不做。而做，至少還有50%的可能性分給了成功。

那魚是勇敢的，它做到了，成功了。雖然沒能為自己的成功歡呼雀躍，但它的軀體承載著他的信念留在了唐古拉山口，引人們贊嘆，被人們景仰。也許，它可以在渤海灣活得更久，但它只能溶于大海，做無名的一尾，終老之后尸沉海底。

如果渤海灣曾經(jīng)真的有這樣一條魚，我寧愿做那條勇敢的魚。

可現(xiàn)實(shí)中真的會(huì)后那樣的一條魚嗎？

我們乘坐進(jìn)藏列車，大概需要50個(gè)小時(shí)就能從沿海地區(qū)到達(dá)唐古拉山口。列車以120km/h飛速奔馳，我們?cè)谲囍幸浴白厝招邪巳f(wàn)里”之勢(shì)，也可以輕而易舉的去到唐古拉山口?？墒?，忽略掉火車的存在，又有幾個(gè)人能夠徒步走完由渤海灣到唐古拉山的旅程？更何況一條逆流而行的魚：水的阻力遠(yuǎn)大于空氣的阻力，巨大的體能消耗，不可能保證日夜兼程；它沒有面包和罐頭，就必須停下來尋覓可食的魚蝦；然而它在水中，逆水行舟，不進(jìn)則退，何況一條小小的魚，豈不是退得更快？

且不說自身帶來的困難，就當(dāng)它是一條被信念和沖動(dòng)蒙蔽了頭腦的魚，就當(dāng)它已經(jīng)在逆行中忘我，不知道疲憊和饑餓，一路上不停歇，全速前進(jìn)，那它也要面對(duì)地理?xiàng)l件帶來的最大的難題：中國(guó)的地勢(shì)西高東低，呈階梯狀分布，它要到達(dá)唐古拉山，就必須登上階梯。有些地方的地勢(shì)逐漸下降，而大多數(shù)地方則是以瀑布的形勢(shì)下降。那條逆行的魚，就算它是一條名副其實(shí)的飛魚，也最多只能飛起水面十幾米，而它怎樣才能“飛”上落差足有三十米之高的壺口瀑布呢？

所以，我說并沒有一條逆流而行到唐古拉山口的魚，而一條魚在唐古拉山的存在，也許只是一次強(qiáng)烈地質(zhì)變化的后果：數(shù)億年前，唐古拉山還在海平面之下，突如其來了的亞歐版塊碰撞擠壓，使原本在水中歡快游泳的魚脫離的水面，“游”到了山峰上，山上的低溫使它結(jié)成了冰塊，它的后代也隨著時(shí)間的推移，在現(xiàn)在的渤海灣定居。以至在數(shù)億年以后人們發(fā)現(xiàn)它時(shí)，誤以為是從渤海灣逆流游來的英雄。

因此，我所要學(xué)的，不只是故事中逆行的魚的勇敢，更是對(duì)真理的探求。

《逆行的魚》讀后感(篇7)

也許有些人會(huì)羨慕別人有多幸福，而自己從來不會(huì)感覺到自己，才是最新服的那一個(gè)，而自己的幸福往往都在別人眼里。會(huì)偶看一看，那些折了腿的狗，那些羽毛脫落的雞，那些得不到父母關(guān)愛的留守兒童，那些身不由己的看家狗……現(xiàn)在回頭看看自己，自己是多么的幸福呀。

同時(shí)在此刻，我們也應(yīng)該去關(guān)愛他們，她們是如此的可憐，我們要去關(guān)愛這些可憐的人。

但是好多人只知道欺負(fù)他們，起伏這些弱小的動(dòng)物。這次，我悟出了一個(gè)道理：生命的價(jià)值是一樣的，只是人類看待他們不一樣。我來講一個(gè)故事：

一個(gè)人殺死了一群小小的螞蟻，大家看了都大聲叫好，一個(gè)人踢死了一只狗，卻被判有期徒刑２天，這就是人類看待生民價(jià)值的不同。

世界之所以有卑賤之分，就是因?yàn)橛辛巳祟惖膬r(jià)值觀。世界上沒有絕對(duì)性的公平與不公平，但是又相對(duì)的公平與不公平。我覺得小說中“阿不”就做的很對(duì)，我們應(yīng)該去體驗(yàn)一下那些流浪狗的生活。

我們應(yīng)該去體驗(yàn)生活，自己住著那么奢華的樓房，吃著上等的食品，睡著柔然的床，看著寬頻的彩色大電視；而那訊流浪狗只能住在臭哄哄的垃圾堆里，吃著別人剩下的東西，誰(shuí)在冰冷的窟洞里，看著只有黑白色彩的電視（狗的眼睛呈現(xiàn)的色彩是黑白的）。

如果我們可以養(yǎng)這些可憐的動(dòng)物過上我們的生活，讓這些小動(dòng)物不再受別人欺負(fù)，甚至還有好多人覺得那些為人們默默奉獻(xiàn)的動(dòng)物老了，沒用了，就拋棄他們了，這是多么惡劣的一個(gè)行為?。∥覀儜?yīng)該做的就是關(guān)懷一下身邊的它們。

這就是我們與那些可憐的流浪狗的區(qū)別，我們應(yīng)該去看一下周邊的這些動(dòng)物，我們應(yīng)該平等對(duì)待每一個(gè)生命！

《逆行的魚》讀后感(篇8)

《逆行的魚》講述的是大馬哈魚為了產(chǎn)仔，不吃不喝，逆流而上的故事。

通過這一個(gè)故事，我明白了在困難面前低頭，你就永遠(yuǎn)不會(huì)成功，只有堅(jiān)持下去，學(xué)著大馬哈魚逆流而上，你才有機(jī)會(huì)成功。這樣的成功是來之不易的，同時(shí)也是最有意義的，只有這樣，你才可以受到鍛煉，一步步的變強(qiáng)。記得有一次，我買回來一個(gè)3D拼圖，在沒有圖紙的情況下，我一點(diǎn)點(diǎn)艱難地拼著，途中幾次我都想放棄，但是我都咬著牙，堅(jiān)持著，讓自己不要放棄，最終，我依靠我自己，將那一架直升飛機(jī)給拼了出來。這便是堅(jiān)持的力量，也是我靠堅(jiān)持取得成功的一件事例。

最后，我總結(jié)一下，面對(duì)困難，我們絕對(duì)不能低頭，我們要堅(jiān)持下來，堅(jiān)持著不讓自己倒下，然后，突破困難，只有這樣你才可以邁向成功，只有這樣，你日后成功的次數(shù)才會(huì)更多

《逆行的魚》讀后感(篇9)

在這個(gè)暑假里，我讀了一本常新港寫的《逆行的魚》，里面有許多有趣的文章，寓意很深，其中一篇《我免不了要沖動(dòng)》的文章給我留下了很深的印象，讓我得到了很大的啟發(fā)。

這篇文章主要描寫了作者在家里看了血腥的電視劇后產(chǎn)生不良的沖動(dòng)，做了一些傻事，例如：在街上讓素不相識(shí)的人打自己，讓自己受了傷；在街上被從七樓掉下的女性內(nèi)衣砸中，當(dāng)女孩子下樓來取回時(shí)，自己見了該女孩又產(chǎn)生不良沖動(dòng)，一連幾天在原地堵截該女孩，造成女孩子父親向作者父母告狀，作者受到了嚴(yán)厲的責(zé)罵……的一系列故事

從這篇文章里，我受到了很大的啟發(fā)：做任何事情應(yīng)該三思而后行，不要沖動(dòng)！

在現(xiàn)實(shí)生活中，我也曾經(jīng)因?yàn)闆_動(dòng)、頭腦一時(shí)發(fā)熱而做錯(cuò)了事情。印象最深的是有一次，我協(xié)助爸爸給院子里的大門上油漆，在收拾工具的過程中，我看到桶里還剩下一些油水漆，心想：“反正這油漆也沒用，要不用它來畫一幅畫”。于是，我開始在墻上亂涂亂畫，瞬間就把墻畫成像大花貓一樣，可能得意忘形吧，油漆不小心濺到衣服上，最后整件衣服都給弄臟了！

因?yàn)楹闷?，我做了一件極錯(cuò)的事情，因?yàn)闆_動(dòng)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)什么也沒有多想，我犯下一個(gè)極大的錯(cuò)誤，后來，每當(dāng)我經(jīng)過院子看到那一塊油漆我都后悔不已！

這就是一時(shí)的沖動(dòng)，一時(shí)的頭腦發(fā)熱，其實(shí)遇到事情真的是要冷靜下來，一步一步的想，一步一步的做，這是一個(gè)做人和做事應(yīng)有的原則。而自己卻一直沒有遵守這個(gè)原則，雖然這個(gè)問題不是很嚴(yán)重，可是當(dāng)一個(gè)人的行為方式形成了一種思維的時(shí)候，做任何事情就必然會(huì)犯下無法彌補(bǔ)的大錯(cuò)。

所以，通過這件事情我就不斷提醒自已凡事從小事做起，做事前一定要想清楚才下決定！

《逆行的魚》讀后感(篇10)

學(xué)校給我們推薦了一本書，叫《逆行的魚》，我心中頓時(shí)冒出幾個(gè)問題：魚為什么會(huì)逆行呢？魚不都是順流而下的嗎？帶著這幾個(gè)問題，我去買了這本書。

這本書的作者是常新港。常新港是一位生活于白山黑水間的著名兒童文學(xué)作家。他出版的《逆行的魚》、《麻雀不唱》、《傷花落地》等六十余部作品都獲得多項(xiàng)大獎(jiǎng)。

《逆行的魚》這本書其實(shí)是一個(gè)故事集，講的都是一些小孩子的故事。如：《在擁擠的人群中》講的是一個(gè)這樣的故事，女生陳悅的學(xué)校要舉辦一次大掃除，家長(zhǎng)們都要來，來了幾個(gè)家長(zhǎng)就獎(jiǎng)勵(lì)幾個(gè)紅旗。陳悅的父親來了，看見班里同學(xué)的家長(zhǎng)都是當(dāng)大官的。在分配任務(wù)時(shí)候，班長(zhǎng)的父親王經(jīng)理給了陳悅爸爸一個(gè)危險(xiǎn)的任務(wù)，擦吊燈。當(dāng)陳悅爸爸站在高高的椅子上時(shí)，王經(jīng)理并沒有扶著椅子，而是打電話去了，結(jié)果，陳悅爸爸重重地摔了下來。陳悅問王經(jīng)理為什么沒有扶著椅子，可王經(jīng)理說他一直扶著椅子，陳悅非常氣憤，只好自己把爸爸送去了醫(yī)院。

第二天，陳悅發(fā)現(xiàn)自己沒有得到紅旗，班長(zhǎng)說你爸爸才來了個(gè)十幾分鐘也叫做勞動(dòng)？陳悅哭了，很傷心地哭了。

其他故事也都是差不多，都是講一些小孩子受到別人的排斥，沒有得到公正的對(duì)待。我覺得他們很可憐，他們?cè)谀婢持行凶?，作者把他們比喻成了魚。我終于明白了題目的含義。我覺得作者寫得很好，文筆很好，故事情節(jié)引人入勝，建議大家也去看看吧。

《逆行的魚》讀后感(篇11)

這本書介紹了十二只性格不同的動(dòng)物的生活。動(dòng)物和人是一樣的，誠(chéng)實(shí)，不屈，驕傲，有感情。人們大面積地剝奪了動(dòng)物們的地盤，站上了食物鏈的頂峰。就在我們隨手就可以殺掉一只動(dòng)物的時(shí)候，也曾多次被那動(dòng)人的心而感動(dòng)。

沈石溪，動(dòng)物小說大王，在他的筆下，每一只動(dòng)物都有這復(fù)雜的心理，和人類世界是一樣的，只是習(xí)性不同。在與動(dòng)物交流的時(shí)候，換位思考，是一個(gè)好的選擇。

讀完這本書，我也想了很多問題：比如說螞蟻團(tuán)結(jié)地保護(hù)自己的家園，就算犧牲，也不能讓家園受到侵略者的傷害，不管是動(dòng)物還是天氣。

蜻蜓兩只兩只地疊加在一起點(diǎn)水產(chǎn)卵，但有一些過于急躁的夫妻，把自己的小寶寶點(diǎn)在了烈日下的車上，導(dǎo)致小寶寶們?nèi)w死亡，我覺得有可能是等不到水邊了，但也不能這么心急啊。

外表惡心的蟑螂，有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，就算被人踩到只剩下半個(gè)身體，它也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地再次動(dòng)一動(dòng)胡須，不肯就這樣死了。

獅子和人們一樣搶奪地盤，只不過是用武力罷了，威武的雄獅個(gè)個(gè)都?jí)粝胫Q霸草原，不能做一個(gè)窩囊廢。

書中，《狗標(biāo)本》中的狗，誠(chéng)實(shí)地面對(duì)人類；《瘋狂》里，毛毛蟲為了自己能夠吃上東西，拼命奔跑，爭(zhēng)著搶食物；《苦難的雞》中的禿頭雞，不和母雞搶食物，非常堅(jiān)強(qiáng)地從嚴(yán)寒中活了下來；《黑色的“尤特茲”》中老黑牛對(duì)主人的誠(chéng)心誠(chéng)意，更是打動(dòng)了我。

把這些動(dòng)物的性格結(jié)合起來，不正是做人的標(biāo)準(zhǔn)嗎？誠(chéng)實(shí)守信，為夢(mèng)想奮力拼搏，不和女人爭(zhēng)搶，謙讓堅(jiān)強(qiáng)，誠(chéng)心誠(chéng)意，這些，就是我們?nèi)祟悜?yīng)該做的。動(dòng)物都做到了，我們也要做到。

《逆行的魚》讀后感(篇12)

讀了《逆行的魚》這本書，我認(rèn)為這條魚它很努力的去游，去看遍外面的世界，它游得很遠(yuǎn)，可最后得到的卻只是死亡，我亦覺得死得其所，也覺得它還是沒有達(dá)到自己的愿望，它沒有方向，它一直堅(jiān)信著能游的遠(yuǎn)游到更大更高的地方，對(duì)我而言，我有方向卻沒有它這樣的精神。

這條魚它同時(shí)也寄托了一種感情，那就是對(duì)自由和尊嚴(yán)的向往。每個(gè)人就好像這條魚，渴望著自由，急切的盼望著看到外面五彩斑斕的世界。它從淺灘到激流，也躲過了湖泊的重重漁網(wǎng)，也逃過了無數(shù)水鳥的追殺。它就像一直在死亡邊緣徘徊游走，它逆行的游過了瀑布，穿過峽谷。經(jīng)過了各種陡峭的山澗，游過那些山澗的縫隙。它終于到了高原，可瞬間就結(jié)了冰，意味著它的旅程就到此為止了。

它在游走的過程中，看到了許多美麗的風(fēng)景，年輕人也許會(huì)說它死得其所，而老年人會(huì)說它沒有方向，最后就只有死亡了。我這樣覺得，它追隨自由的腳步，在旅程的驚險(xiǎn)中度過了許多難關(guān)，即便它沒有在高原結(jié)冰死亡，那它有想過自己最終的落處嗎?亦或是沒有吧，擁有對(duì)自由的追求也要有遠(yuǎn)大的方向，這樣你也許就能真正享受到和自由在一起的那種喜悅了。

它僅是一條魚，如若它是人呢?它是一條游得不快的魚呢?其實(shí)它就像人一樣，它中途的喜悅就是各種魚對(duì)它的加油歡呼為他驕傲。比起其他那些沒有精神沒有方向的人啊，它真的很棒了，我亦覺得我連一條魚都不如。

快點(diǎn)行動(dòng)起來吧，我相信你也想看遍美麗的風(fēng)景，想追隨自由輕盈的腳步，想享受眾人的歡呼和祝賀。經(jīng)歷磨難終會(huì)見彩虹。

最新逆行的魚讀后感集錦15篇

作文閱讀的書寫在學(xué)習(xí)過程中很重要，寫作文在某種程度上來說具有文化傳承的意義。一篇優(yōu)秀作文的完成一定少不了平常的練習(xí)，你現(xiàn)在寫作文是否感到毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的最新逆行的魚讀后感集錦15篇,希望對(duì)大家有所幫助。

逆行的魚讀后感 篇1

我有幸地讀了一本名叫《逆行的魚》的書，這本書是出自常新港這位作家筆下的。在介紹這本書之前，先要了解一下這本書的作者：常新港，1957年出生，現(xiàn)為黑龍江省作協(xié)專業(yè)作家，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。出版長(zhǎng)篇小說十三部，從1983年開始有《全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)》選本，到2003年為止，是全國(guó)惟一一位每年都有作品入選的作家。同時(shí)他是全國(guó)少有的，黑龍江省唯一并多次獲得全國(guó)兒童文學(xué)最高獎(jiǎng)的作家?！段乃噲?bào)》、《文學(xué)報(bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)兒童文學(xué)選刊》、《中國(guó)當(dāng)代作家評(píng)論》《當(dāng)代文壇》《中華讀書報(bào)》《中國(guó)兒童文學(xué)》等三十余家報(bào)刊專章評(píng)價(jià)常新港的作品，并給予了很高的評(píng)價(jià)。所以讓我們一起走進(jìn)這偉大的作家筆下的這本書《逆行的魚》。

其中，我最喜歡《逆行的魚》這篇了。這篇故事講的是：一個(gè)離家出走的小男孩偶然看到一群大馬哈魚逆水而上，游回故鄉(xiāng)產(chǎn)卵，讓他悟出了人生道理，從而回到了他生活了十七年的家。

逆行的魚讀后感 篇2

讀了這本書，我認(rèn)為這條魚它很努力的去游，去看遍外面的世界，它游得很遠(yuǎn)，可最后得到的卻只是死亡，我亦覺得死得其所，也覺得它還是沒有達(dá)到自己的愿望，它沒有方向，它一直堅(jiān)信著能游的遠(yuǎn)游到更大更高的地方，對(duì)我而言，我有方向卻沒有它這樣的精神。

這條魚它同時(shí)也寄托了一種感情，那就是對(duì)自由和尊嚴(yán)的向往。每個(gè)人都像這條魚，渴望自由，渴望看到外面五彩繽紛的世界。從淺灘到激流，它還躲過了湖上沉重的漁網(wǎng)和無數(shù)水禽的追捕。

就像在死亡邊緣徘徊。它逆行穿過瀑布和峽谷。經(jīng)過各種陡峭的山脈，游過那些山脈的縫隙。它終于到達(dá)了高原，但瞬間被凍住了，這意味著它的旅程結(jié)束了。

在旅行的過程中，它看到了許多美麗的風(fēng)景。年輕人可能會(huì)說它死得很好，而老年人可能會(huì)說它沒有方向，最后只死了。我這樣覺得，它追隨自由的腳步，在旅程的驚險(xiǎn)中度過了許多難關(guān)，即便它沒有在高原結(jié)冰死亡，那它有想過自己最終的落處嗎？亦或是沒有吧，擁有對(duì)自由的追求也要有遠(yuǎn)大的方向，這樣你也許就能真正享受到和自由在一起的那種喜悅了。

它僅是一條魚，如若它是人呢？它是一條游得不快的魚呢？其實(shí)它就像人一樣，它中途的喜悅就是各種魚對(duì)它的加油歡呼為他驕傲。

比起其他那些沒有精神沒有方向的人啊，它真的很棒了，我亦覺得我連一條魚都不如。

快點(diǎn)，我相信你想看看美麗的風(fēng)景，沿著自由而輕盈的腳步，享受所有人的歡呼和祝賀。經(jīng)歷磨難終會(huì)見彩虹。

逆行的魚讀后感 篇3

當(dāng)我第一次打開《逆行的魚》這本書的時(shí)候，我被第一個(gè)故事迷住了，記得第一個(gè)故事的名字叫做《狗標(biāo)本》，當(dāng)我繼續(xù)往下看時(shí)，我看到了第一個(gè)小節(jié)的名稱時(shí)，我呆住了！心想：天那！這作者是怎么把寫關(guān)于班級(jí)、校園的是扯淡到“狗”上的。

在當(dāng)我讀第六個(gè)自然段的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)主人公是一個(gè)明事理的人，也的確，犯了錯(cuò)，有什么好哭的？哭又能有什么用，最多也只是一種發(fā)泄情緒，告訴別人，我很傷心而已。

不過在文中，女生沙子給我的第一印象很不好，可以說拍馬屁，原本的真理，他們就連老師也不理解它的真諦。尤其是家訪時(shí)的那些話，一聽就讓我很憤怒，我要是主人公，我就會(huì)說：“那你說說，我有什么不對(duì)的地方！”

當(dāng)我讀到最后，是我在本文中最喜歡的一個(gè)片段，可以說是一個(gè)扮豬吃老虎的結(jié)尾。

逆行的魚讀后感 篇4

《逆行的魚》讀后感范文

《逆行的魚》中十四個(gè)故事，雖然不是每一個(gè)故事的主角都是動(dòng)物，但每個(gè)故事中必不可少的就是動(dòng)物，一起來看看

讀《逆行的魚》有感一

當(dāng)我第一次打開《逆行的魚》這本書的時(shí)候，我被第一個(gè)故事迷住了，記得第一個(gè)故事的名字叫做《狗標(biāo)本》，當(dāng)我繼續(xù)往下看時(shí)，我看到了第一個(gè)小節(jié)的名稱時(shí)，我呆住了！心想天那！這作者是怎么把寫關(guān)于班級(jí)、校園的是扯淡到狗上的。

當(dāng)我讀到第六自然段時(shí)，我發(fā)現(xiàn)主人公是一個(gè)通情達(dá)理的人，事實(shí)上，他犯了一個(gè)錯(cuò)誤?？奘裁春茫靠抻质裁从?？至多，這只是一種發(fā)泄情緒。告訴別人我很難過。

不過在文中，*沙子給我的第一印象很不好，可以說拍馬屁，原本的真理，他們就連老師也不理解它的真諦。

尤其是家訪時(shí)的那些話，一聽就讓我很憤怒，我要是主人公，我就會(huì)說那你說說，我有什么不對(duì)的地方！

當(dāng)我讀到結(jié)尾時(shí)，這是我在這篇文章中最喜歡的部分，可以說是玩豬吃老虎的結(jié)尾。

讀《逆行的魚》有感二

所有的動(dòng)物，都是我們自己。

所有動(dòng)物的悲傷，都是我們的悲傷。

所有動(dòng)物的感動(dòng)，都是我們的感動(dòng)。

所有動(dòng)物流出的淚，我們都流過。

所有動(dòng)物的血，跟我們一樣是紅的。

我們必須面對(duì)所有動(dòng)物的絕望和死亡。

……因?yàn)椋械膭?dòng)物，都是我們自己。

常新港給我們的寄語(yǔ)總能讓我們懂得許多。

人也是動(dòng)物，但智慧是其他動(dòng)物無法比擬的，所以人被稱為高級(jí)動(dòng)物。

現(xiàn)在，人們變得自私，不顧動(dòng)物的安危和感情，為了獲得利益，*動(dòng)物；人們變得可怕，為了自己的利益，不惜一切代價(jià)達(dá)到目的，即使傷害他人。

《逆行的魚》中十四個(gè)故事，雖然不是每一個(gè)故事的主角都是動(dòng)物，但每個(gè)故事中必不可少的就是動(dòng)物，我認(rèn)為，作者利用動(dòng)物來反襯了許多人類的性格——有善良的，有*的。

例如，狗標(biāo)本故事中的狗被制成標(biāo)本。

這只狗因?yàn)槟茏x出別人的心理，被人殘忍地毒死了。

逆行的魚讀后感 篇5

水從高原由西向東流著，渤?？诘囊粭l魚逆流而行，它的游技很精湛，因此游得很精彩，一會(huì)兒沖過淺灘，一會(huì)兒劃過激流，它穿過湖泊中的層層漁網(wǎng)，也躲過了無數(shù)水鳥的追逐，它逆行通過的壺口瀑布，堪稱奇跡;它穿過水流湍急的青銅峽谷，博得魚兒們的眾聲喝彩，它不斷地游，最后穿過山澗，擠過石隙，游上了高原，然而它還沒來得及發(fā)出一聲歡呼，瞬間就被結(jié)成了冰。

若干年后，一群登山者在唐古拉山冰川的冰塊中發(fā)現(xiàn)了它，它還保持著游的姿勢(shì)，有人認(rèn)出這是渤?？诘聂~。

一位年輕人感嘆道：這是一條勇敢的魚，它逆流而上，穿得遠(yuǎn)，穿得長(zhǎng)，穿得久。

一位老者卻為之嘆息，它只有偉大的精神卻沒有偉大的方向，最后得到的只有死亡。

我寧愿做那條勇敢的魚。

如果只是帶著試試看的心態(tài)，那么最后只會(huì)以失敗而告終。嘗試純粹是一種借口，還沒有做就已經(jīng)找好了退路。所以，面對(duì)理想，只有兩種選擇：做，或者不做。而做，至少還有50%的可能性分給了成功。

那魚是勇敢的，它做到了，成功了。雖然沒能為自己的成功歡呼雀躍，但它的軀體承載著他的信念留在了唐古拉山口，引人們贊嘆，被人們景仰。也許，它可以在渤海灣活得更久，但它只能溶于大海，做無名的一尾，終老之后尸沉海底。

如果渤海灣曾經(jīng)真的有這樣一條魚，我寧愿做那條勇敢的魚。

因此，我所要學(xué)的，不只是故事中逆行的魚的勇敢，更是對(duì)真理的探求。

逆行的魚讀后感 篇6

這本書介紹了十二只性格不同的動(dòng)物的生活。動(dòng)物和人是一樣的，誠(chéng)實(shí)，不屈，驕傲，有感情。人們大面積地剝奪了動(dòng)物們的地盤，站上了食物鏈的頂峰。就在我們隨手就可以殺掉一只動(dòng)物的時(shí)候，也曾多次被那動(dòng)人的心而感動(dòng)。

沈石溪，動(dòng)物小說大王，在他的筆下，每一只動(dòng)物都有這復(fù)雜的心理，和人類世界是一樣的，只是習(xí)性不同。在與動(dòng)物交流的時(shí)候，換位思考，是一個(gè)好的選擇。

讀完這本書，我也想了很多問題：比如說螞蟻團(tuán)結(jié)地保護(hù)自己的家園，就算犧牲，也不能讓家園受到侵略者的傷害，不管是動(dòng)物還是天氣。

蜻蜓兩只兩只地疊加在一起點(diǎn)水產(chǎn)卵，但有一些過于急躁的夫妻，把自己的小寶寶點(diǎn)在了烈日下的車上，導(dǎo)致小寶寶們?nèi)w死亡，我覺得有可能是等不到水邊了，但也不能這么心急啊。

外表惡心的蟑螂，有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，就算被人踩到只剩下半個(gè)身體，它也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地再次動(dòng)一動(dòng)胡須，不肯就這樣死了。

獅子和人們一樣搶奪地盤，只不過是用武力罷了，威武的雄獅個(gè)個(gè)都?jí)粝胫Q霸草原，不能做一個(gè)窩囊廢。

書中，《狗標(biāo)本》中的狗，誠(chéng)實(shí)地面對(duì)人類；《瘋狂》里，毛毛蟲為了自己能夠吃上東西，拼命奔跑，爭(zhēng)著搶食物；《苦難的雞》中的禿頭雞，不和母雞搶食物，非常堅(jiān)強(qiáng)地從嚴(yán)寒中活了下來；《黑色的“尤特茲”》中老黑牛對(duì)主人的誠(chéng)心誠(chéng)意，更是打動(dòng)了我。

把這些動(dòng)物的性格結(jié)合起來，不正是做人的標(biāo)準(zhǔn)嗎？誠(chéng)實(shí)守信，為夢(mèng)想奮力拼搏，不和女人爭(zhēng)搶，謙讓堅(jiān)強(qiáng)，誠(chéng)心誠(chéng)意，這些，就是我們?nèi)祟悜?yīng)該做的。動(dòng)物都做到了，我們也要做到。

逆行的魚讀后感 篇7

《逆行的魚》一共有十四個(gè)故事，在十四個(gè)故事中的動(dòng)物里，我最喜歡的是《逆行的魚》。書中講述了一條魚逆流而行，穿過山澗，擠過石隙，終于游上了高原，然而它還沒來得及發(fā)出一聲歡呼，瞬間就被結(jié)成了冰。一位年輕人感嘆道：這是一條勇敢的魚，它逆流而上，穿得遠(yuǎn)，穿得長(zhǎng)，穿得久。一位老者卻為之嘆息，它只有偉大的精神卻沒有偉大的方向，最后得到的只有死亡。而我寧愿做那條勇敢的魚。

人活著就要有目標(biāo)、有理想，向著理想勇敢前進(jìn)。如果只是帶著試試看的心態(tài)，那么最后只會(huì)以失敗而告終。嘗試純粹是一種借口，還沒有做就已經(jīng)找好了退路。所以，面對(duì)理想，只有兩種選擇：做，或者不做。那魚是勇敢的，它做到了，成功了。雖然最后沒能為自己的成功歡呼雀躍，但它卻引得人們贊嘆，被人們景仰。也許，它可以留在大海里活得更久，但它只能溶于大海，做無名的一條魚，終老之后尸沉海底。所以我們也要像那條魚一樣勇敢地向著目標(biāo)前進(jìn)。

逆行的魚讀后感 篇8

讀了《逆行的魚》這本書，我認(rèn)為這條魚它很努力的去游，去看遍外面的世界，它游得很遠(yuǎn)，可最后得到的卻只是死亡，我亦覺得死得其所，也覺得它還是沒有達(dá)到自己的愿望，它沒有方向，它一直堅(jiān)信著能游的遠(yuǎn)游到更大更高的地方，對(duì)我而言，我有方向卻沒有它這樣的精神。

這條魚它同時(shí)也寄托了一種感情，那就是對(duì)自由和尊嚴(yán)的向往。每個(gè)人就好像這條魚，渴望著自由，急切的盼望著看到外面五彩斑斕的世界。它從淺灘到激流，也躲過了湖泊的重重漁網(wǎng)，也逃過了無數(shù)水鳥的追殺。它就像一直在死亡邊緣徘徊游走，它逆行的游過了瀑布，穿過峽谷。經(jīng)過了各種陡峭的山澗，游過那些山澗的縫隙。它終于到了高原，可瞬間就結(jié)了冰，意味著它的旅程就到此為止了。

它在游走的過程中，看到了許多美麗的風(fēng)景，年輕人也許會(huì)說它死得其所，而老年人會(huì)說它沒有方向，最后就只有死亡了。我這樣覺得，它追隨自由的腳步，在旅程的驚險(xiǎn)中度過了許多難關(guān)，即便它沒有在高原結(jié)冰死亡，那它有想過自己最終的落處嗎?亦或是沒有吧，擁有對(duì)自由的追求也要有遠(yuǎn)大的方向，這樣你也許就能真正享受到和自由在一起的那種喜悅了。

它僅是一條魚，如若它是人呢?它是一條游得不快的魚呢?其實(shí)它就像人一樣，它中途的喜悅就是各種魚對(duì)它的加油歡呼為他驕傲。比起其他那些沒有精神沒有方向的人啊，它真的很棒了，我亦覺得我連一條魚都不如。

快點(diǎn)行動(dòng)起來吧，我相信你也想看遍美麗的風(fēng)景，想追隨自由輕盈的腳步，想享受眾人的歡呼和祝賀。經(jīng)歷磨難終會(huì)見彩虹。

逆行的魚讀后感 篇9

逆行的魚讀后感

逆行的魚讀后感（一）

今天讀了一本書叫做《逆行的魚》。本書以動(dòng)物為主要人物，塑造了灰狗、尤特斯、跛羊等奇特的動(dòng)物形象。其中有一個(gè)故事我特別喜歡，就是《狗標(biāo)本》，狗標(biāo)本講的是一個(gè)小孩在校園里發(fā)生的事情，到最后小男孩收到了一份禮物狗標(biāo)本，不過我覺得這跟狗標(biāo)本沒有什么關(guān)系。

還有外表惡心的蟑螂，有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，就算被人踩到只剩下半個(gè)身體，它也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地再次動(dòng)一動(dòng)胡須，不肯就這樣死了。書中《瘋狂》這個(gè)故事里講的是毛毛蟲為了自己能夠吃上東西，拼命奔跑，爭(zhēng)著搶食物，《苦難的雞》講的是一只禿頭雞，不和母雞搶食物，而且非常堅(jiān)強(qiáng)地從嚴(yán)寒中活了下來，《黑色的尤特茲》講的是老黑牛對(duì)主人的誠(chéng)心誠(chéng)意，更是讓我流淚。我

把這些動(dòng)物的性格結(jié)合起來，正是做人的標(biāo)準(zhǔn)誠(chéng)實(shí)守信，謙讓堅(jiān)強(qiáng)，誠(chéng)心誠(chéng)意。我覺得這些我們?nèi)艘矐?yīng)該做到。

逆行的魚讀后感（二）

逆行魚，是關(guān)于動(dòng)物的故事，作者留下這條信息是為了提醒我們，珍惜所有的動(dòng)物，不要讓動(dòng)物受到傷害！這本書有許多關(guān)于動(dòng)物的故事。我最喜歡的故事之一是狗標(biāo)本。

狗標(biāo)本這個(gè)故事讓我剛開始讀的時(shí)候感覺到有點(diǎn)生氣，也不知道為什么，我對(duì)這個(gè)柳老師十分反感，柳老師動(dòng)不動(dòng)就哭，讓人感覺到她非常的懦弱！不管發(fā)生什么事，你都會(huì)哭來解決問題。不過，學(xué)生們也和柳老師一樣。當(dāng)柳老師哭的時(shí)候，學(xué)生們也會(huì)哭。

哪怕是遇到小小的挫折。

因?yàn)橹魅斯磳?duì)柳老師在課堂上哭，柳老師帶學(xué)生們到主人公家做客。為什么柳小姐不想想為什么主人公反對(duì)他哭？柳老師因?yàn)橹魅斯姆磳?duì)，所以很討厭主人公。

我覺得這是不應(yīng)該的。

一次偶然的機(jī)會(huì)，主人公遇見了真的你店的老板，老板送給他了一個(gè)狗標(biāo)本，可以看透別人的內(nèi)心！

逆行的魚讀后感 篇10

《逆行的魚》，講的是關(guān)于動(dòng)物的故事，作者留下的這一段寄語(yǔ)是想告誡我們，珍惜所有的動(dòng)物，不要讓動(dòng)物受傷!這本書里全部記載著許許多多關(guān)于動(dòng)物的故事，這其中，讓我最喜歡的故事就是這一篇：狗標(biāo)本。

狗標(biāo)本這個(gè)故事讓我剛開始讀的時(shí)候感覺到有點(diǎn)生氣，也不知道為什么，我對(duì)這個(gè)柳老師十分反感，柳老師動(dòng)不動(dòng)就哭，讓人感覺到她非常的懦弱!不管遇到什么事情都會(huì)以哭泣的方式解決問題。然而，同學(xué)們也像柳老師一樣，每當(dāng)柳老師哭的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)跟著哭。哪怕是遇到小小的挫折。

因?yàn)橹魅斯谡n堂上反對(duì)柳老師的哭泣，柳老師帶著同學(xué)們來到了主人公的家里，做了一次家訪。為什么柳老師不考慮一下為什么主人公要反對(duì)自己的哭泣呢?柳老師因?yàn)橹魅斯姆磳?duì)，所以很討厭主人公。我覺得這是不應(yīng)該的。

一次偶然的機(jī)會(huì)，主人公遇見了真的你店的老板，老板送給他了一個(gè)狗標(biāo)本，可以看透別人的內(nèi)心!

這篇故事告訴我們，不要遇到小小的挫折就流眼淚，不要遇到困難就以哭泣的方法解決，到最后肯定是解決不了的。

逆行的魚讀后感 篇11

動(dòng)物，是一種跟人類平等的生命。我們不能忽視，鄙視，甚至鄙視這些生命。相反，我們要像《溫柔天才》給我們的提示那樣，珍惜它們的生命。

一只狗，能為了主人而放棄自己的生命。一頭牛，總是默默地獻(xiàn)給主人許多動(dòng)物都在為人類犧牲。因此，我認(rèn)為動(dòng)物也是偉大的。

這本書讓我印象最深的是“貓和我”這個(gè)故事。雖然這本書里有很多關(guān)于動(dòng)物的感人故事，但我還是不能忘記這個(gè)故事。一只貓，為了主人的辛勤工作，為了主人趕走老鼠。

但這不能改變貓的命運(yùn)。原來，我以為貓會(huì)快樂地活到死?？墒?，它的主人卻因?yàn)橐淮尾幻鞑话椎摹半u雛被偷”事件而懷疑貓。然而，誰(shuí)能料到這只貓根本不吃雞肉，卻慘死在煤鏟下。

我認(rèn)為這個(gè)故事不僅反映了貓的忠誠(chéng)，也暗示了人。人因?yàn)闆_動(dòng)，而不惜殺死一條生命。這樣的行為，實(shí)屬愚蠢。

其次，就是“灰利在前我在后”這個(gè)故事。故事中的灰利是一只狗。同“貓和我”一樣，這只狗也是有著悲慘的命運(yùn)。

這場(chǎng)悲劇不是因?yàn)樗闹魅?，而是因?yàn)樗哪挲g。格雷和它的主人關(guān)系很好。格雷每天吃一半午飯。但是，在那個(gè)特殊的年代，那種特殊的人，那種一點(diǎn)都不公平的規(guī)則，灰利就沒能幸免。

我為格雷的命運(yùn)感到不公，我為之感到同情。

再其次，就是“跛腳羊”了。跛腳羊跟前兩個(gè)故事的動(dòng)物一樣，都是非常悲慘的命運(yùn)。它一出生，似乎就暗示著它的一生不會(huì)有好運(yùn)。

我拿不到我媽媽的牛奶，所以我只能看其他的兄弟姐妹。但是，它卻意外地獲得了主人的眷顧。我以為這只羊看到了兄弟姐妹的處境，會(huì)看不起別的羊。但是，我錯(cuò)了。

在遇到水源時(shí)，它必須等其他羊過來它才肯飲。多么偉大的精神啊。甚至有些人也沒有。結(jié)果，在一次事故中，它被別人的刀殺死了。

永遠(yuǎn)不要認(rèn)為動(dòng)物比人、人、有時(shí)甚至動(dòng)物都差

逆行的魚讀后感 篇12

這本書介紹了十二只性格不同的動(dòng)物的生活。動(dòng)物和人是一樣的，誠(chéng)實(shí)，不屈，驕傲，有感情。人們大面積地剝奪了動(dòng)物們的地盤，站上了食物鏈的頂峰。就在我們隨手就可以殺掉一只動(dòng)物的時(shí)候，也曾多次被那動(dòng)人的心而感動(dòng)。

沈石溪，動(dòng)物小說大王，在他的筆下，每一只動(dòng)物都有這復(fù)雜的心理，和人類世界是一樣的，只是習(xí)性不同。在與動(dòng)物交流的時(shí)候，換位思考，是一個(gè)好的選擇。

讀完這本書，我也想了很多問題：比如說螞蟻團(tuán)結(jié)地保護(hù)自己的家園，就算犧牲，也不能讓家園受到侵略者的傷害，不管是動(dòng)物還是天氣。

蜻蜓兩只兩只地疊加在一起點(diǎn)水產(chǎn)卵，但有一些過于急躁的夫妻，把自己的小寶寶點(diǎn)在了烈日下的車上，導(dǎo)致小寶寶們?nèi)w死亡，我覺得有可能是等不到水邊了，但也不能這么心急啊。

外表惡心的蟑螂，有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，就算被人踩到只剩下半個(gè)身體，它也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地再次動(dòng)一動(dòng)胡須，不肯就這樣死了。

獅子和人們一樣搶奪地盤，只不過是用武力罷了，威武的雄獅個(gè)個(gè)都?jí)粝胫Q霸草原，不能做一個(gè)窩囊廢。

書中，《狗標(biāo)本》中的狗，誠(chéng)實(shí)地面對(duì)人類；《瘋狂》里，毛毛蟲為了自己能夠吃上東西，拼命奔跑，爭(zhēng)著搶食物；《苦難的雞》中的禿頭雞，不和母雞搶食物，非常堅(jiān)強(qiáng)地從嚴(yán)寒中活了下來；《黑色的“尤特茲”》中老黑牛對(duì)主人的誠(chéng)心誠(chéng)意，更是打動(dòng)了我。

把這些動(dòng)物的性格結(jié)合起來，不正是做人的標(biāo)準(zhǔn)嗎？誠(chéng)實(shí)守信，為夢(mèng)想奮力拼搏，不和女人爭(zhēng)搶，謙讓堅(jiān)強(qiáng)，誠(chéng)心誠(chéng)意，這些，就是我們?nèi)祟悜?yīng)該做的。動(dòng)物都做到了，我們也要做到。

逆行的魚讀后感 篇13

讀完這篇《逆行的魚》，我有許許多多的感想要說。

在這篇《逆行的魚》里，我發(fā)現(xiàn)動(dòng)物也是有情感的。

這本書讓我印象最深的是“貓和我”這個(gè)故事。一只貓，為了它的主人辛勤而努力的工作，為主人驅(qū)趕耗子。但這卻不能改變這只貓的命運(yùn)，原本，我以為貓會(huì)快快樂樂的活到死?？墒?，它的主人卻因?yàn)橐淮尾幻鞑话椎摹半u雛被偷”事件而懷疑貓。但是，誰(shuí)又料到這只貓根本沒有偷吃雞雛，反而慘死在煤鏟之下。我認(rèn)為，這個(gè)故事不僅反映了貓的忠誠(chéng)，而且還在暗示著人。人因?yàn)闆_動(dòng)，而不惜殺死一條生命。

其次，就是“灰利在前我在后”這個(gè)故事。故事中的灰利是一只狗。同“貓和我”一樣，這只狗也是有著悲慘的命運(yùn)。這次的悲慘，不是因?yàn)樗闹魅?，而是因?yàn)樗哪甏；依闹魅岁P(guān)系很好，每天的午飯，灰利都會(huì)得到一半。但是，在那個(gè)特殊的年代，那種特殊的人，那種一點(diǎn)都不公平的規(guī)則，灰利就沒能幸免。我為灰利的命運(yùn)感到不公，又為它而感到可惜。

如果我們可以養(yǎng)這些可憐的動(dòng)物過上我們的生活，讓這些小動(dòng)物不再受別人欺負(fù)，甚至還有好多人覺得那些為人們默默奉獻(xiàn)的動(dòng)物老了，沒用了，就拋棄他們了，這是多么惡劣的一個(gè)行為??！我們應(yīng)該做的就是關(guān)懷一下身邊的它們。

這就是我們與那些可憐的流浪狗的區(qū)別，我們應(yīng)該去看一下周邊的這些動(dòng)物，我們應(yīng)該平等對(duì)待每一個(gè)生命。

逆行的魚讀后感 篇14

在這個(gè)暑假里，我讀了一本常新港寫的《逆行的魚》，里面有許多有趣的文章，寓意很深，其中一篇《我免不了要沖動(dòng)》的文章給我留下了很深的印象，讓我得到了很大的啟發(fā)。

這篇文章主要描寫了作者在家里看了血腥的電視劇后產(chǎn)生不良的沖動(dòng)，做了一些傻事，例如：在街上讓素不相識(shí)的人打自己，讓自己受了傷；在街上被從七樓掉下的女性內(nèi)衣砸中，當(dāng)女孩子下樓來取回時(shí)，自己見了該女孩又產(chǎn)生不良沖動(dòng)，一連幾天在原地堵截該女孩，造成女孩子父親向作者父母告狀，作者受到了嚴(yán)厲的責(zé)罵……的一系列故事

從這篇文章里，我受到了很大的啟發(fā)：做任何事情應(yīng)該三思而后行，不要沖動(dòng)！

在現(xiàn)實(shí)生活中，我也曾經(jīng)因?yàn)闆_動(dòng)、頭腦一時(shí)發(fā)熱而做錯(cuò)了事情。印象最深的是有一次，我協(xié)助爸爸給院子里的大門上油漆，在收拾工具的過程中，我看到桶里還剩下一些油水漆，心想：“反正這油漆也沒用，要不用它來畫一幅畫”。于是，我開始在墻上亂涂亂畫，瞬間就把墻畫成像大花貓一樣，可能得意忘形吧，油漆不小心濺到衣服上，最后整件衣服都給弄臟了！

因?yàn)楹闷妫易隽艘患O錯(cuò)的事情，因?yàn)闆_動(dòng)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)什么也沒有多想，我犯下一個(gè)極大的錯(cuò)誤，后來，每當(dāng)我經(jīng)過院子看到那一塊油漆我都后悔不已！

這就是一時(shí)的沖動(dòng)，一時(shí)的頭腦發(fā)熱，其實(shí)遇到事情真的是要冷靜下來，一步一步的想，一步一步的做，這是一個(gè)做人和做事應(yīng)有的原則。而自己卻一直沒有遵守這個(gè)原則，雖然這個(gè)問題不是很嚴(yán)重，可是當(dāng)一個(gè)人的行為方式形成了一種思維的時(shí)候，做任何事情就必然會(huì)犯下無法彌補(bǔ)的大錯(cuò)。

所以，通過這件事情我就不斷提醒自已凡事從小事做起，做事前一定要想清楚才下決定！

逆行的魚讀后感 篇15

水從高原由西向東流著，渤?？诘囊粭l魚逆流而行，它的游技很精湛，因此游得很精彩，一會(huì)兒沖過淺灘，一會(huì)兒劃過激流，它穿過湖泊中的層層漁網(wǎng)，也躲過了無數(shù)水鳥的追逐，它逆行通過的壺口瀑布，堪稱奇跡；它穿過水流湍急的青銅峽谷，博得魚兒們的眾聲喝彩，它不斷地游，最后穿過山澗，擠過石隙，游上了高原，然而它還沒來得及發(fā)出一聲歡呼，瞬間就被結(jié)成了冰。

若干年后，一群登山者在唐古拉山冰川的冰塊中發(fā)現(xiàn)了它，它還保持著游的姿勢(shì)，有人認(rèn)出這是渤?？诘聂~。

一位年輕人感嘆道：這是一條勇敢的魚，它逆流而上，穿得遠(yuǎn)，穿得長(zhǎng)，穿得久。

一位老者卻為之嘆息，它只有偉大的精神卻沒有偉大的方向，最后得到的只有死亡。

我寧愿做那條勇敢的魚。

如果只是帶著試試看的心態(tài)，那么最后只會(huì)以失敗而告終。嘗試純粹是一種借口，還沒有做就已經(jīng)找好了退路。所以，面對(duì)理想，只有兩種選擇：做，或者不做。而做，至少還有50%的可能性分給了成功。

那魚是勇敢的，它做到了，成功了。雖然沒能為自己的成功歡呼雀躍，但它的軀體承載著他的信念留在了唐古拉山口，引人們贊嘆，被人們景仰。也許，它可以在渤海灣活得更久，但它只能溶于大海，做無名的一尾，終老之后尸沉海底。

如果渤海灣曾經(jīng)真的有這樣一條魚，我寧愿做那條勇敢的魚。

可現(xiàn)實(shí)中真的會(huì)后那樣的一條魚嗎？

我們乘坐進(jìn)藏列車，大概需要50個(gè)小時(shí)就能從沿海地區(qū)到達(dá)唐古拉山口。列車以120km/h飛速奔馳，我們?cè)谲囍幸浴白萌招邪巳f(wàn)里”之勢(shì)，也可以輕而易舉地去到唐古拉山口。可是，忽略掉火車的存在，又有幾個(gè)人能夠徒步走完由渤海灣到唐古拉山的旅程？更何況一條逆流而行的魚：水的阻力遠(yuǎn)大于空氣的阻力，巨大的體能消耗，不可能保證日夜兼程；它沒有面包和罐頭，就必須停下來尋覓可食的魚蝦；然而它在水中，逆水行舟，不進(jìn)則退，何況一條小小的魚，豈不是退得更快？

且不說自身帶來的困難，就當(dāng)它是一條被信念和沖動(dòng)蒙蔽了頭腦的魚，就當(dāng)它已經(jīng)在逆行中忘我，不知道疲憊和饑餓，一路上不停歇，全速前進(jìn)，那它也要面對(duì)地理?xiàng)l件帶來的的難題：中國(guó)的地勢(shì)西高東低，呈階梯狀分布，它要到達(dá)唐古拉山，就必須登上階梯。有些地方的地勢(shì)逐漸下降，而大多數(shù)地方則是以瀑布的形勢(shì)下降。那條逆行的魚，就算它是一條名副其實(shí)的飛魚，也最多只能飛起水面十幾米，而它怎樣才能“飛”上落差足有三十米之高的壺口瀑布呢？

所以，我說并沒有一條逆流而行到唐古拉山口的魚，而一條魚在唐古拉山的存在，也許只是一次強(qiáng)烈地質(zhì)變化的后果：數(shù)億年前，唐古拉山還在海平面之下，突如其來了的亞歐板塊碰撞擠壓，使原本在水中歡快游泳的魚脫離的水面，“游”到了山峰上，山上的低溫使它結(jié)成了冰塊，它的后代也隨著時(shí)間的推移，在現(xiàn)在的渤海灣定居。以至在數(shù)億年以后人們發(fā)現(xiàn)它時(shí)，誤以為是從渤海灣逆流游來的英雄。

因此，我所要學(xué)的，不只是故事中逆行的魚的勇敢，更是對(duì)真理的探求。

逆行者讀后感合集

請(qǐng)閱讀以下我們精心收集整理的逆行者讀后感。讀后感，在于我們?nèi)ァ白x”，通過讀，抓住原文的重要內(nèi)容，進(jìn)行思考，閱讀了作者寫的作品，我的心里有了新的看法。我們?cè)趯懽x后感的同時(shí)，書本里的很多精華，自然而然為我們所用。相信能對(duì)大家有所幫助！

逆行者讀后感【篇1】

2020年擁有一個(gè)非常魔幻的開局。目前新型冠狀病毒正在擴(kuò)張，席卷全國(guó)，蔓延世界。白衣戰(zhàn)士在一線救助感染病毒的患者，我們要在家好好待著，等待白衣戰(zhàn)士將病毒打敗，當(dāng)然我們也要全力配合好他們的工作。

剛開始，我們這里的人一點(diǎn)也沒意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，每天都有很多人出去買東西，隨著感染病毒患者增加，人們心里雖然越來越惶恐，但還是會(huì)出來買口罩、買一些食物。

在疫情面前，我們不要恐慌，做好防御工作，保護(hù)好自己，勤洗手、勤通風(fēng)、勤消毒、出門要帶口罩，勇敢面對(duì)疫情，一起戰(zhàn)勝它!

停課不停學(xué)，我們?cè)诩乙欢ㄒ虾镁W(wǎng)課聽從市領(lǐng)導(dǎo)安排，不到萬(wàn)不得已，堅(jiān)決不出門。在家好好呆著，就是對(duì)醫(yī)護(hù)人員，最大的幫助，好不容易到了，在家躺著就能為國(guó)家做出奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。我們又何樂而不為呢?

現(xiàn)在武漢的火神山和雷神山兩座應(yīng)急醫(yī)院已全面開啟。我們要相信湖北，相信武漢，相信中國(guó)，相信白衣戰(zhàn)士!在這里我要向奮戰(zhàn)在一線的工作人員、白衣戰(zhàn)士致敬!加油!

1998年的洪水，2003年的非典，2008年的汶川大地震，2013年的H7N9病毒，這些我們都挺過去了，我相信2020年的新型冠狀病毒，我們一定會(huì)挺過去的!

湖北加油，武漢加油，中國(guó)加油，奮戰(zhàn)在一線的工作人員加油，白衣戰(zhàn)士加油!我相信你們一定會(huì)打贏這場(chǎng)大仗的，我們一起加油吧!

學(xué)習(xí)致敬抗疫最美逆行者觀后感5

春節(jié)前夕，鄰居一個(gè)活潑可愛的小女孩，一大早就搖著媽媽，撒嬌地說:媽媽，我要到公園去玩，我要去劃船......

媽媽撫摸著小女孩，微笑著說：媽媽今天有事，不能陪你去，自己在家玩吧!好寶寶，聽媽媽的話。

哦!小女孩不知，今天媽媽就要上前線了，要去和新型冠狀病毒性肺炎這個(gè)敵人作斗爭(zhēng)，要照顧許多媽媽，要讓許多媽媽陪著自己可愛的寶寶玩耍，要......

是啊!小女孩的媽媽舍小家為大家，值得點(diǎn)贊，她就是一位逆行者!面對(duì)這次突如其來的疫情，還有無數(shù)名逆行者令人動(dòng)容：

踏上返鄉(xiāng)過年武漢大學(xué)29歲的醫(yī)生吳小艷，得知醫(yī)院發(fā)布醫(yī)療支援的號(hào)召后，第一時(shí)間下車返漢，成為一名最美逆行者!

上廁所成了醫(yī)療轉(zhuǎn)運(yùn)人員的難題，西安急救中心護(hù)士長(zhǎng)告訴大家紙尿褲就是他們的法寶。

鐘南山院士以84歲高齡再次掛帥出征，依然奮斗在疫情一線。

人們都說：您不讓我們?nèi)ノ錆h，可您自己卻逆風(fēng)而行......

讓我們向逆風(fēng)飛行的勇士們致敬!

病毒無情，人間有情。面對(duì)危難，無數(shù)醫(yī)護(hù)主動(dòng)請(qǐng)纓，逆行向前!你們是最可愛的人!你們用生命的愛實(shí)踐著南丁格爾的諾言!你們就是偉大的逆行者!你們用無私的愛，真摯的情，點(diǎn)亮了這小城大愛的武漢，點(diǎn)綴了這美麗的中國(guó)!

逆行者的故事一次次震撼著我的心靈，激勵(lì)我奮發(fā)向上，勇往直前。而我呢?一次考試失利就能放棄嗎?我能懼怕學(xué)習(xí)路上的艱苦嗎?我是不是缺少那種春嫩不懼寒的精神呢?黎明之前是最黑暗的，我一定要戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，打破黑暗，迎來光明!

的確，在生活中逆行者無處不在。他們也許是無私奉獻(xiàn)的教師，也許是見義勇為的警察，也許是舍己救人的消防員，也許是......他們是祖國(guó)的好公民，是我們的好榜樣。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，做一名新時(shí)代的逆行者!

沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險(xiǎn)灘。非典讓我們團(tuán)結(jié)，地震讓我們充滿信心。這是一場(chǎng)不見硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們深信，只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，一切困難將被我們踩在腳下。我們一定能打贏這一場(chǎng)防疫阻擊攻堅(jiān)戰(zhàn)!

逆行者讀后感【篇2】

我們要勇敢樂觀地面對(duì)生活，不能因?yàn)橐咔槎械娇謶??！段饔斡洝愤@部神魔小說告訴我這樣的道理。

在《西游記》里，孫悟空、豬悟能和沙悟凈三人都很勇敢，只要有妖怪傷害師傅，他們就團(tuán)結(jié)一心，挺身而出，斬妖除魔。因?yàn)樗麄兊挠赂?，所以最終取得真經(jīng)。

這不由得讓我想到了全國(guó)抗疫的非常時(shí)期，那些白衣天使們是那么勇敢，明知武漢有疫情，還就偏向武漢行，在疫情爆發(fā)時(shí)竭盡全力救治病人。我在網(wǎng)上看到一篇報(bào)道：有一位叫齊海燕的護(hù)士長(zhǎng)，2月1日晚剛下班回家休息，就接到醫(yī)院的緊急電話后返回，連日忙碌讓本就貧血的齊護(hù)士長(zhǎng)感染了風(fēng)寒，但她依然繼續(xù)投入工作，依然堅(jiān)守崗位到深夜?；忌闲鹿诜窝椎牟∪司秃帽日驹趹已逻?，搖搖欲墜，一不小心就會(huì)跌入萬(wàn)丈深淵。醫(yī)生、護(hù)士就是把他們拉回安全地帶的美麗天使，他們是多么勇敢啊!

我們家，爸爸媽媽都是政府工作人員，都是共產(chǎn)黨員，他們沒有春節(jié)假期。特別是媽媽，從年初一開始就幾乎每天都去村里，與村干部們一起開展防疫工作。有時(shí)還去高速出口測(cè)量體溫，對(duì)往返嘉興人員進(jìn)行排查，盡可能杜絕新冠病毒的入侵。但媽媽和其他所有的志愿者一樣，除了口罩外就沒有其它防護(hù)物資了，可以想像這是有多么大的感染風(fēng)險(xiǎn)啊!媽媽告訴我：現(xiàn)在國(guó)家有難，不管有多危險(xiǎn)，我們?nèi)魏我粋€(gè)中華兒女都不能退縮。到目前為止，媽媽只休息了三天。我覺得，像媽媽一樣的志愿者們都是那么勇敢!我又想到了我自己，作為小學(xué)生的我，在抗疫時(shí)期，宅在家里好好學(xué)習(xí)，就是我為國(guó)家所做的貢獻(xiàn)。

我們要像孫悟空那樣勇敢、團(tuán)結(jié)，一起抗擊疫情，向勇敢的逆行者致敬!

逆行者讀后感【篇3】

猝不及防，新型冠狀病毒已經(jīng)威脅到了人們的生活和健康，感染率和死亡率快速增長(zhǎng)著，這讓人們不禁惶恐不斷。幾乎每一座城市都被限行，每一個(gè)小區(qū)都被限行。然而，在這種危機(jī)時(shí)刻，有那么一群人，他們穿著大白褂，戴著醫(yī)用口罩，沖在了疫情的最前線。

武漢是疫情的源頭，也是全世界新型冠狀病毒患者最多的地方。源源不斷的從武漢走出來的人，一個(gè)接一個(gè)的感染了其他的地方，現(xiàn)在導(dǎo)致全國(guó)各省無一幸免。幾乎所有計(jì)劃外出的人都退了票，改了計(jì)劃，待在家里生怕感染。但是啊，全國(guó)各地的醫(yī)生護(hù)士們，都紛紛拿起了護(hù)士資格證醫(yī)師資格證，對(duì)各地的售票員義無反顧地說：“我是醫(yī)生，我是護(hù)士，我要趕往武漢，那里需要我!”每每看到這種視頻，我都會(huì)默默的在心里祈求每位醫(yī)護(hù)人員能夠平安歸來，希望新型冠狀病毒那個(gè)調(diào)皮的小家伙能夠識(shí)時(shí)務(wù)，早點(diǎn)消失。

也許醫(yī)護(hù)人員的家人們才是最最擔(dān)心最最難受的吧。當(dāng)他們沖在最前線的時(shí)候，家人們都為他們深深捏了一把汗。我前些天看到了一個(gè)視頻，講的是一對(duì)年輕的夫妻，他們一個(gè)是醫(yī)生一個(gè)是護(hù)士，在這個(gè)特殊的時(shí)候，舍小家為大家，雙雙把自己奉獻(xiàn)給了祖國(guó)。還有一個(gè)參加過非典救援的女醫(yī)生，有丈夫有孩子，但左右搖擺之下，毅然決然地選擇了國(guó)家，因?yàn)閾?dān)心丈夫不同意，先上車再補(bǔ)票的報(bào)了去武漢的名，在最后的節(jié)骨眼兒上才給丈夫?qū)懥朔庑?。我難以想象他們的決心和毅力，我也難以想象他們穿著防護(hù)服面對(duì)患者時(shí)內(nèi)心的忐忑與恐懼。

逆行者讀后感【篇4】

《最美逆行者》讀后感1000字！

在全國(guó)上下抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)役中，有那么一群人奔赴抗疫前線，是他們的堅(jiān)守和付出，筑起了一道守護(hù)人民健康的防護(hù)線，他們是最美“逆行者”。讀完《最美逆行者》這篇文章，讓我們意識(shí)到白衣天使們?yōu)檫@場(chǎng)戰(zhàn)役付出了多少心血和努力，是我們永遠(yuǎn)也數(shù)不完的。原來最美逆行者就是我們的白衣天使，他們的顛覆就是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。面對(duì)疫情，毫不猶豫地奔向這場(chǎng)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。

小天使為了我們?nèi)嗣竦纳眢w健康把苦、累、怨留給自己，將樂、安、康送給?。▉碜躁惥┝Γ?。他們?cè)谑中g(shù)臺(tái)上保家衛(wèi)國(guó)；他們?cè)诓》坷锩孀o(hù)佑著我們的親人（來自胡思韻）。在走廊里有你們忙碌的身影，在病床邊留下了你們多少的辛勤汗水。救死扶傷，病房就是護(hù)士們的戰(zhàn)場(chǎng)，為病人們量血壓、測(cè)體溫、打針、換被套、安慰開導(dǎo)病人、細(xì)心照顧病人的工作。也是你們的絕活，用愛心和微笑驅(qū)散病人的愁容（來自胡曉欣）。為了病人的身體狀況，每天守在病人旁守護(hù)著他們。

雖然他們每天用微笑與寬容的笑臉對(duì)待患者，但是只要你仔細(xì)的看護(hù)士們的臉，都能發(fā)現(xiàn)臉上布滿勒痕，寫滿疲憊（來自劉綺雯）。那是多么慘不忍睹的樣子啊，是讓人多么的心疼。他們也是父母的孩子呀，卻比我們承擔(dān)的責(zé)任多得多；他們也是大家的英雄，奮不顧身的沖向戰(zhàn)場(chǎng)的“英雄”。每個(gè)人暖心的瞬間都激勵(lì)著我們共度難關(guān)（來自黎慶铚），用實(shí)際行動(dòng)來守護(hù)我們。面對(duì)疫情他們勇往直前，面對(duì)困難他們永不退縮（來自江嘉燁），他們才是最美的逆行者，謝謝你們的無私奉獻(xiàn)！

小天使們?cè)谝咔槊媲?，他們奔波忙碌的身影值得我們稱贊（來自麥嘉?。?，看到他們東奔西跑，從白天忙到黑夜的工作；現(xiàn)在的安定是你們用數(shù)個(gè)月辛苦帶來的，每天的晚上辛苦加班到凌晨三四點(diǎn)（來自謝遠(yuǎn)盛）。等到戰(zhàn)勝那天，我們一定要對(duì)他們說：“白衣天使們，你們辛苦啦”。我們要用笑容鼓勵(lì)他們，讓他們感受到我們對(duì)小天使的支持。還有許多默默站崗、守衛(wèi)戰(zhàn)役的人民子弟兵、建設(shè)工作者，醫(yī)療運(yùn)送者，他們做著同一件事就是與病毒做斗爭(zhēng)，守衛(wèi)人民群眾的人身安全（來自梁雄濤）。我們要感謝他們默默無聞的付出和偉大貢獻(xiàn)（來自袁卓明）。堅(jiān)守崗位的同志都是每一位逆行者。每一位與死神搏斗，奮戰(zhàn)在一線的所有工作人員與小天使們（來自陳京力），面對(duì)疫情他們勇往直前，面對(duì)困難他們永不退縮。他們穿梭在生死之間，用自己的青春挽救別人的生命（來自蘇石毅），天使們做了那么多，一直都是在守護(hù)著我們?nèi)嗣袢罕姷慕】怠?/p>

相信黑暗過后我們會(huì)看到光明，要相信我們定能打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)（來自羅秋嬌）。等待勝利號(hào)角吹響的那一刻，我們要抹去心中的淚花，與自己最親的人去想去的地方、去看想看的風(fēng)景、去感受繁花似錦，去感受春意盎然（來自白洛甄）。然后再于為這場(chǎng)戰(zhàn)役下了心血的小天使們說一句：“你們辛苦啦！”這個(gè)世界有你們就是我們?nèi)嗣袢罕姷母７郑兄x有你們。你們就是最美的逆行者，永遠(yuǎn)的守護(hù)我們的逆行者?？赐赀@篇文章，讓我們重新的認(rèn)識(shí)了小天使在戰(zhàn)役中的堅(jiān)持和守護(hù)與身負(fù)重任。人間有了你們才會(huì)大愛無疆；才會(huì)有真情流露。這個(gè)世界沒有你們是不完美的，所以感謝有你們，親愛的最美逆行者。

逆行者讀后感【篇5】

逆行者，這個(gè)詞語(yǔ)原本的意思是不走尋常路的逆行人。把人換成者后具有了一種俠士的感覺，人們用它來形容英雄。在這場(chǎng)疫情中，我們用它來形容這次疫情中堅(jiān)守在一線醫(yī)護(hù)工作人員，他們是逆風(fēng)的行者。

2019年12月，新型冠狀病毒肺炎爆發(fā)，蔓延速度極快，疫情在全國(guó)肆虐開來，一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。在這個(gè)春節(jié)期間，無數(shù)位醫(yī)護(hù)工作人員顧不得與家人團(tuán)聚，毅然決然的奔赴了最危險(xiǎn)的戰(zhàn)場(chǎng)。一張張“請(qǐng)戰(zhàn)書”是每一位醫(yī)護(hù)人員救死扶傷的決心，他們是最美的白衣天使。如果戰(zhàn)端一開，那就是地?zé)o分南北，年無分老幼，無論何人，皆有守土抗戰(zhàn)之責(zé)，皆應(yīng)抱定犧牲一切之決心。面對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)疫，每一位白衣天使抱著“地?zé)o分南北”的決心奔赴前線。

他們就是最美的白衣天使。這只是偏隅一角，還有著無數(shù)的令人感動(dòng)的英雄事跡。哪有什么歲月靜好，只不過是有人在我們負(fù)重前行。犧牲小我，成就大我。四月份開始，醫(yī)護(hù)人員陸續(xù)撤離武漢，奔赴回家的旅程，人們給了他們最崇高的敬意。機(jī)場(chǎng)人聲鼎沸，志愿者身穿紅衣，舉著橫幅，橫幅上寫著“你們是這個(gè)時(shí)代最可愛的人，我們?nèi)藗冇肋h(yuǎn)記得你們。”，警方也為醫(yī)護(hù)人員開道。白衣天使們救死扶傷，人們也銘記了他們的付出。

挾一往無前之志，具百折不回之氣。我們可以看見疫情期間，無數(shù)的青年醫(yī)護(hù)人員正在崛起，無數(shù)的青年人士在為疫情貢獻(xiàn)自己的一份力。新時(shí)代下的我們，作為一名醫(yī)學(xué)生，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識(shí)，為成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)工作者而奮斗。守天使初心，展鴻鵠之志，做貢獻(xiàn)之人。

在風(fēng)雨中，最美“逆行者”依舊挺拔著脊梁抗戰(zhàn)，沒有一絲松懈的精神，滿腔熱血的投入戰(zhàn)“疫”中。一聲感謝已無法表達(dá)我們對(duì)最美“逆行者”的心情，我們從心里對(duì)你們懷有崇高的敬意，你們是國(guó)家的鎧甲，是群眾的后盾。作為震旦學(xué)子的我們，要學(xué)習(xí)最美“逆行者”的精神，做到在危難時(shí)刻不退縮，迎難而上。

逆行者讀后感【篇6】

新型冠狀病毒來襲，全國(guó)上下每個(gè)人都繃緊了神經(jīng)。疫情就是命令!防控就是責(zé)任!為了打贏這場(chǎng)襲擊人類的病毒之戰(zhàn)，為了布下病毒防控工作的天羅地網(wǎng)，全國(guó)上下涌現(xiàn)出無數(shù)向著病毒前行的逆行者，他們負(fù)重前行，他們沖鋒陷陣，他們?yōu)槿嗣竦陌部抵鹆死尾豢善频匿撹F長(zhǎng)城!在這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，他們毫不退縮的與“敵人“較量。

他們是為大家舍小家的“最美逆行者“-----廣大醫(yī)學(xué)科研人員，醫(yī)護(hù)工作者，交警干部等。國(guó)家衛(wèi)建委高級(jí)別專家組組長(zhǎng)，中國(guó)工程院院士，國(guó)家呼吸系統(tǒng)疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心主任鐘南山院士已經(jīng)84歲了，在新型冠狀病毒的蔓延下，他建議公眾：“沒什么特殊情況，不要去武漢。“但他卻第一時(shí)間乘坐高鐵沖往武漢防疫第一線!還有武漢市金銀潭醫(yī)院的院長(zhǎng)張定宇隱瞞了身患漸凍癥的病情，顧不上被感染的妻子。托起一切信心與希望，他說：”我必須跑得更快，才能跑贏時(shí)間;我必須跑得更快，才能從病毒手里搶回更多的病人。時(shí)間就是生命!生命大過天!與死神賽跑，搶下更多的生命是我的神圣的使命，是我生命的意義!

他們鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道基層干部。各地十分“硬核“的標(biāo)語(yǔ)，口號(hào)，在各村，各個(gè)街道各個(gè)社區(qū)播放著。一天每時(shí)每刻巡查街道，守衛(wèi)大門、菜場(chǎng)，挨家挨戶登記人情、疫情。還有那些高速路口的交警們，他們一批又一批，一個(gè)夜晚又一個(gè)夜晚的值守檢查無數(shù)個(gè)不眠之夜……為的是什么?為的是人民的安康!

都說，一個(gè)國(guó)家是否強(qiáng)大，它在危機(jī)時(shí)刻就完全體現(xiàn)了出來。我們中華民族是一個(gè)英雄主義的民族，危機(jī)時(shí)候，英雄就會(huì)站出來!科研工作者、醫(yī)護(hù)工作者、交警叔叔們……他們是最美的逆行者，是我們這個(gè)偉大民族的英雄!勝利必將屬于我們!

逆行者讀后感【篇7】

春節(jié)快要來臨時(shí)，人體的細(xì)胞正在面對(duì)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)病毒的攻擊。

人體內(nèi)的細(xì)胞國(guó)王是白細(xì)胞，它無時(shí)無刻都在消滅病毒，保護(hù)人體，可近期來了一種很強(qiáng)的病毒叫新型冠狀病毒肺炎，就連白細(xì)胞國(guó)王也抵擋不了。原本以為是大自然破壞了人類的規(guī)律，沒想到是人類破壞了大自然的規(guī)律，正是因?yàn)槿藗兲澇运斐傻模€去吃野生動(dòng)物的肉，比如：蝙蝠、烏龜、天鵝等等。那些吃蝙蝠的人幾乎都中招了，可以把蝙蝠比作潘多拉的盒子，只要一打開各種無情的怪獸正等著你，因?yàn)轵鸬纳眢w里有各種病毒細(xì)胞，個(gè)個(gè)都是醫(yī)學(xué)上的王者細(xì)胞，里面還含有死亡率百分之百的狂犬病病毒細(xì)胞，可怕的艾滋病病毒細(xì)胞。

人們不可以破壞大自然的規(guī)律，大自然也不可以破壞人類的規(guī)律，世間萬(wàn)物都是平等的。只有互相尊重，和諧共處，才能營(yíng)造出一個(gè)美好的社會(huì)。

逆行者讀后感【篇8】

今年，全國(guó)人民都在抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎，因?yàn)樗膫鞑ニ俣确浅？?，?jiǎn)直防不勝防。大家都只好待在家里抵抗疫情?？墒?，意想不到的事居然發(fā)生在爸爸身上，他竟然提出要去山上挖筍。理由是好不容易今天陽(yáng)光明媚，長(zhǎng)時(shí)間的宅家日子，特別想出去呼吸一下新鮮空氣，并且活動(dòng)活動(dòng)筋骨。我和媽媽再三勸告，爸爸還是不聽。最終，我和爸爸出發(fā)了。

中午，車開到山腳下的時(shí)候，那里站著幾位穿黑衣服的村民，他們對(duì)爸爸說：這里被圍了起來，不許外人進(jìn)來，要去山上只能走旁邊的小道。爸爸只好從小道開到一個(gè)半山腰，我發(fā)現(xiàn)原本沒什么人的山上，現(xiàn)在更加空蕩蕩了，只有風(fēng)吹過竹林響起的陣陣沙沙聲，我們趕緊拉了拉衣服。

寂靜阻擋不了爸爸挖筍的興奮勁。一下車，他就迫不及待地跑到一根竹子下，使勁地挖了起來。沒過多久，從不遠(yuǎn)處傳來了幾聲咳嗽。我一聽，緊張得趕緊拉高口罩，使勁地按著鼻梁，感覺細(xì)菌正從四面八方地朝我涌來。一旁的爸爸還在埋頭挖筍，難道他沒聽到嗎?有這么入迷嗎?看著他一副渾然不知的樣子。我只好悄悄地靠過去，小聲說：爸爸，我聽到咳嗽聲了，你趕緊戴上口罩，我們還是回家吧，太危險(xiǎn)了!爸爸看看籃子里的兩棵小筍，又看了看擔(dān)驚受怕的我，嘆了口氣，說：好吧，回家吧!

挖完筍以后，發(fā)生了一件讓人擔(dān)心的事，就是爸爸感冒了。我和媽媽趕緊燒水泡藥給他喝，可腦子里始終揮散不去爸爸是不是得了冠狀病毒的擔(dān)心和害怕的想法。在我們不懈地照顧下，他的感冒好多了。躺在床上休息的爸爸自言自語(yǔ)地說：這次挖筍真不應(yīng)該，連累了家人。

自那以后，一家人就老老實(shí)實(shí)地做宅男宅女，雖然活動(dòng)空間有限，但家人難得在一起享受著每分每秒的生活，這是另外一種幸福的回憶。祖國(guó)，加油!

逆行者讀后感【篇9】

xx年的春節(jié)注定不平凡，注定讓人難以遺忘，突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情牽動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人的心。肺炎的重災(zāi)區(qū)是武漢，多少人想逃離這個(gè)肺炎之地，而有這么一群人放棄休假時(shí)間，放棄與親人團(tuán)聚時(shí)刻，毅然決然的踏上離鄉(xiāng)之旅，與別人背道而行，來到疫情的最前線，他們不為功名利祿，不計(jì)生死，不畏辛勞，只為心中的那一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為我們守衛(wèi)著一方凈土。他們就是最美的逆行者!

年三十是一家人團(tuán)聚的日子，但醫(yī)務(wù)人員、官兵等很多逆行者坐上離鄉(xiāng)的車，他們有的還來不及跟家里人告別，甚至有的都沒見家里人一面踏上抗“疫”征程，他們給我們留下的背影是堅(jiān)毅，是無悔，是抗“疫”勝利的信念!

八十三歲的鐘南山先生，本來可以避開病毒的危險(xiǎn)，安度晚年，但是他在人民最需要他的時(shí)候，站了出來，就跟十七年前SARS病毒爆發(fā)的時(shí)候一樣。十七年前，他曾堅(jiān)定的說：“把病人都送到我這里來!”這斬釘截鐵的話語(yǔ)，帶給全世界無比的震撼。十七年后，這顆為人民服務(wù)的心，始終未改，為人民安全的志，始終未變。他的出現(xiàn)安撫了很多人的心。

除了鐘南山先生還有很多醫(yī)護(hù)人員，為了方便穿戴防護(hù)服，她們剪下了長(zhǎng)頭發(fā);重癥隔離病房的護(hù)士平均年齡只有25歲，最小的剛滿20歲，即使因長(zhǎng)時(shí)間穿戴防護(hù)服出了一身汗，悶到不行，累到低血糖，也要堅(jiān)持為患者治療;即使他們明白自己可能會(huì)被傳染，也要用盡自己全力為患者治療，因?yàn)樗麄冎浪麄兪遣《九c人民群眾之間的最后一道防線。當(dāng)看到這些穿著防護(hù)服，戴著防護(hù)口罩的護(hù)士們走出隔離病房摘下口罩的那一刻，臉上被勒出的一道道印痕，手上的一道道疤痕，感動(dòng)之余更多的是心疼!

平安中的我們，與逆行在前線的他們，雖然我們?cè)诓煌?，但我們的心要團(tuán)結(jié)一致，我們?cè)谶h(yuǎn)方，盡自己所能，可以為他們做到的，盡量去做到，做出自己力所能及的事情，盡微薄之力!

逆行者讀后感【篇10】

炭筆中的木炭條因燒制方式不同，在軟硬、濃度、粗細(xì)上存在著較大區(qū)別。在繪畫時(shí)，作畫者往往會(huì)根據(jù)想要達(dá)到的效果來選擇炭筆種類，以呈現(xiàn)出不同的畫面質(zhì)感和豐富的層次變化。

手中的“炭筆”功能各不相同，如果只用一種“炭筆”，難免導(dǎo)致畫面空洞、生硬、干癟，無層次無變化，最終所呈現(xiàn)的畫面效果就會(huì)經(jīng)不起審視，暴露出諸多問題。面對(duì)來勢(shì)洶洶的疫情，黨員干部不但要提振工作精神，還要注意工作方法，用好手中“炭筆”，掌握好不同“炭筆”的特質(zhì)，合眾“炭筆”之所長(zhǎng)，繪好疫情防控這幅“素描畫”。

做好群眾工作，要以“炭筆”之“軟”輕柔細(xì)摩。黨員干部要想做好疫情防控宣傳工作，不是發(fā)個(gè)傳單、喊個(gè)喇叭、拉個(gè)橫幅就算宣傳，宣傳的花樣再多，少了“深入”二字，就失去了精髓和根本，要知道宣傳的核心并非媒介載體，而是人民大眾。做好疫情防控宣傳，必須提高與群眾打交道的本領(lǐng)，一言一行總關(guān)情，要用真誠(chéng)的態(tài)度和輕柔話語(yǔ)拉近與群眾間的距離，還要細(xì)細(xì)揣摩群眾的心理需求，了解群眾的所思所想所愿所盼，從群眾的立場(chǎng)出發(fā)，讓疫情防控工作路徑和群眾路線相統(tǒng)一，讓疫情防控工作目標(biāo)和群眾心理相契合，才能讓疫情防控宣傳不但入戶，還入腦入心，才能切實(shí)地為群眾解決好疫情當(dāng)前所待解決的實(shí)際問題，安撫好群眾的情緒，把群眾工作做到位。

審視自身缺點(diǎn)，要以“炭筆”之“濃”深入刻畫。在疫情防控工作中，總會(huì)出現(xiàn)一些黨員干部“愛惜羽毛”，怕?lián)?zé)任，缺乏正視自己的勇氣和魄力，缺乏直面疫情的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，把畏縮恐懼的情緒藏在心里，把虛浮一套用在對(duì)抗疫情上，個(gè)人的缺點(diǎn)不加改正，盲目樂觀，只會(huì)用會(huì)議落實(shí)會(huì)議，用文件落實(shí)文件，為疫情防控工作埋下了“疾患”，“疾患”不愈，隨時(shí)可能升級(jí)為“大病”。疫情防控是檢驗(yàn)黨員干部的“試金石”，黨員干部要在疫情防控工作中，時(shí)時(shí)檢驗(yàn)自己，時(shí)時(shí)反省自己，對(duì)待自身缺點(diǎn)，要用最“濃重”的“炭筆”進(jìn)行深入刻畫，要直入透視、深挖細(xì)查，以最為清晰的方式呈現(xiàn)，明察秋毫方能察而改之。黨員干部要有股狠勁，敢于“濃炭重筆”地揭自己的短，勇于自我革命才能做疫情防控急流中挺立不倒的“真”黨員干部。

錘煉黨性修養(yǎng)，要以“炭筆”之“硬”挺起鐵肩?！帮L(fēng)雨不能動(dòng)”的如山鐵肩，“富貴不可淫”的黨性修養(yǎng)是一名共產(chǎn)黨員的鮮明標(biāo)識(shí)。共產(chǎn)黨員的鐵肩不僅能擔(dān)負(fù)道義，能扛住重?fù)?dān)，還能為群眾撐起一片“艷陽(yáng)天”。人民有所呼，黨員有所應(yīng)，在疫情防控工作中，涌現(xiàn)出了一批又一批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，有老當(dāng)益壯的鐘南山院士，有請(qǐng)戰(zhàn)前線的年輕護(hù)士，有堅(jiān)守防控一線的寶媽，有捐出全部養(yǎng)老金的爺爺…他們忙碌的身影書寫了舍小家顧大家的黨員初心，他們堅(jiān)定的守護(hù)構(gòu)筑了最堅(jiān)實(shí)的防“疫”墻。哪里危急，哪里就有黨員的身影，他們的肩膀經(jīng)歷了千錘百煉，他們的黨性經(jīng)過了烈火炙烤，他們處事不私、處人不奸、處難不畏、處變不驚，像“硬炭筆”一般有硬度、有力度，一筆一劃都寫滿了擔(dān)當(dāng)。

練就基礎(chǔ)本領(lǐng)，要以“炭筆”之“鈍”穩(wěn)扎穩(wěn)打。黨員干部唯有練就一身高超本領(lǐng)，才能處事從容，更好地服務(wù)于人民大眾。黨員干部最怕“尖銳”，本事不大卻自以為是，目中無人，成為浮在水上的“氣泡”，極容易破裂。在疫情防控工作中，有些黨員干部高高在上、浮在表面，疫情告急時(shí)口號(hào)喊得響，疫情摸排時(shí)表格做得勤，仿佛“嘴皮子”和“電腦”就是他們的制勝利器，下村下不得，匯報(bào)假大空，卻還沾沾自喜，認(rèn)為自己的口號(hào)喊出了效果，匯報(bào)報(bào)出了實(shí)情，卻不知，他們的成績(jī)輕薄如紙，他們的嘴臉尖銳如刺，最終，只會(huì)落得，成績(jī)“被劃破”，嘴臉“被看穿”。面對(duì)疫情，黨員干部要有“炭筆”的“鈍感”，沉下心來，下到一線中去，良好的態(tài)度和工作作風(fēng)是穩(wěn)扎穩(wěn)打工作的必備條件，同時(shí)，要不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，在為人民群眾服務(wù)中牢固根基、鍛煉本領(lǐng)，做有為黨員干部。

面對(duì)來勢(shì)洶洶的疫情，黨員干部要善于用好手中“炭筆”，既有“繞指柔情”，也有“斗爭(zhēng)血性”，既有“干事膽氣”，也有“才干筋骨”，書寫疫情防控優(yōu)秀答卷。

逆行者讀后感【篇11】

生命重于泰山，責(zé)任擔(dān)當(dāng)在肩。愿我們初心如磐，心中信仰、心中有家國(guó)情、擔(dān)當(dāng)有硬本領(lǐng)，永做人民心中最亮的“星”!

以赤忱初心為“根”，舉好信仰的旗幟。新型冠狀病毒疫情爆發(fā)后，醫(yī)務(wù)人員、人民解放軍、人民警察、公務(wù)員、社區(qū)工作者、村社干部、社會(huì)各界愛心人士，不約而同踐行著初心，讓我們看到了信仰的偉大?！霸谖覀冏罾щy的時(shí)期，共產(chǎn)主義的理想是我們的精神支柱，多少人犧牲就是為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想”。慶祝改革開放40周年大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，小到一個(gè)人、一個(gè)集體，大到一個(gè)政黨、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，只要有信仰、信念、信心，就會(huì)愈挫愈奮、愈挫愈勇，否則就會(huì)不戰(zhàn)自敗、不打自垮。信仰是一面旗幟，其重要性不言而喻。春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“時(shí)間不等人!時(shí)間屬于奮進(jìn)者!”中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。使命喚擔(dān)當(dāng)，當(dāng)不忘初心，以信仰為旗，腳下才有力量。如堅(jiān)守赤誠(chéng)初心，一輩子跟黨走的張富清;如堅(jiān)定初心、閃光青春的黃文秀。做個(gè)有信仰的人，民族才有希望，國(guó)家才有力量。我們當(dāng)以榜樣為引領(lǐng)，為“赤忱初心”，舉好信仰的旗幟，在瞻仰先輩風(fēng)采中堅(jiān)定信仰，在細(xì)照篤行中堅(jiān)定信仰，以時(shí)間為筆書寫初心的時(shí)代華章。

以家國(guó)情懷為“魂”，守好責(zé)任的“定盤星”。當(dāng)我國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等領(lǐng)域取得重大成就時(shí)，我們會(huì)在線上或線下“奔走相告”，以示自豪驕傲，如“嫦娥四號(hào)”登月，“太極一號(hào)”順利升空;當(dāng)國(guó)家危難之際，我們會(huì)團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，盡其所能為民、為國(guó)、為社會(huì)排憂解難，如宜賓大地震，如新型冠狀病毒爆發(fā)。這些讓我們的神經(jīng)、細(xì)胞緊張、焦慮，這就是家國(guó)情懷。無數(shù)時(shí)代奮進(jìn)者，用行動(dòng)踐行著自己的家國(guó)情懷。如“島就是家，島就是國(guó)”王繼才;如“振興中華，乃我輩之責(zé)”的黃大年。20xx年是全面建成小康社會(huì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之年，是全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)收官之年。我們當(dāng)以榜樣為鏡，把赤忱和忠誠(chéng)融到血液中，把自身的前途命運(yùn)同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，把家國(guó)情懷化為守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)的不竭動(dòng)力，不負(fù)人民所期，不負(fù)時(shí)代所托。

以生命安生為“主心骨”，鍛造擔(dān)當(dāng)?shù)摹敖饎傘@”。人類只有一個(gè)地球，各國(guó)共處一個(gè)世界。中共十八大明確提出要倡導(dǎo)“人類命運(yùn)共同體”意識(shí)。中國(guó)的新型冠狀病毒疫情、巴西的泥石流災(zāi)害、波蘭的H5N8亞型高致病性禽流感、西班牙的暴風(fēng)雪、土耳其的地震、澳大利亞的火山燃燒等災(zāi)害，讓其國(guó)家和人民陷于水深火熱中，中國(guó)與各國(guó)命運(yùn)的休戚與共，沒有旁觀者?！笆澜缒敲创?，問題那么多，國(guó)際社會(huì)期待聽到中國(guó)聲音、看到中國(guó)方案，中國(guó)不能缺席?！敝局?，無遠(yuǎn)弗屆。各國(guó)人民都向往美好生活。我們既要有張載“為天地立心，為生命立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)事開太平”的襟懷，又要有顧炎武“天下興亡、匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)。更需有“立己達(dá)人”的術(shù)業(yè)專攻。學(xué)如弓弩，才如箭簇，識(shí)以領(lǐng)之，方能中鵠。故此，當(dāng)把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種追求，蓄滿干事創(chuàng)業(yè)能量。在“放使干霄戰(zhàn)風(fēng)雨”中致用，克難攻堅(jiān)，經(jīng)風(fēng)雨;闖關(guān)奪隘，見世面，練就“金剛鉆”擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任。

重在執(zhí)行讀后感匯總十二篇

書本身是一個(gè)故事，閱讀一本書，收獲一個(gè)故事，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得。您是否不能很好地表達(dá)出自己的讀后感呢？下面是編輯為您整理的“重在執(zhí)行讀后感”類希望對(duì)您有所幫助。

重在執(zhí)行讀后感【篇1】

《執(zhí)行重在到位》這一書斷斷續(xù)續(xù)地看了近一年，印跡顯然，感受也頗多。這本書通過一系列事例、故事深刻地闡述了做事要做到位的道理。從書的主要內(nèi)容分為四個(gè)單元，作者通過一些具體的典型事例來說明實(shí)際工作中還存在著許多做事做不到位的現(xiàn)象和行為，如虎頭蛇尾、投機(jī)取巧、淺嘗輒止、遇事拖延、應(yīng)付了事、馬虎輕率、偏離目標(biāo)、循規(guī)蹈矩、眼高手低、推卸責(zé)任等等，并講述了這些行為和現(xiàn)象的危害性，要求我們?cè)诰唧w的學(xué)習(xí)和工作中要極力克服和改正。同時(shí)采用一些淺顯易懂、生動(dòng)有趣的故事來闡明怎樣才能把工作做到位，如工作首先要做到位、用心做事、盡職盡責(zé)、制定計(jì)劃、堅(jiān)決執(zhí)行、小題大做、關(guān)注細(xì)節(jié)、一板一眼等。

這本書讓我最有感觸的是第一單元的執(zhí)行不到位，等于沒執(zhí)行。其中，30天荷花定律特別新穎：荷花第一天開放的只是一小部分，到了第二天，它們就會(huì)以前一天的兩倍的速度開放。到了第３０天，就開滿了整個(gè)池塘。很多人認(rèn)為，到第15天時(shí)，荷花會(huì)開了一半。然而，并非如此！到第29天時(shí)荷花僅僅開滿了一半，最后一天才會(huì)開滿另一半。大自然植物的生存道理很巧妙地反應(yīng)了做事情要善始善終，細(xì)心周到，特別關(guān)注最后的步驟，直到最后一刻都不放松，這樣才能執(zhí)行到位。同時(shí)，荷花開放的過程也告訴我們，在平時(shí)的生活中我們要學(xué)會(huì)不斷積累，厚積薄發(fā)，一鳴驚人。在我看來，一著不慎，滿盤皆輸也說明了同樣的道理，只不過是我們所關(guān)注的時(shí)間段擴(kuò)大了，在做一件事情時(shí)，我們對(duì)每一步都要小心謹(jǐn)慎，仔細(xì)斟酌，而如果稍有疏忽，就會(huì)發(fā)生蘇聯(lián)宇航局殉難宇航員第一人的慘劇，讓人心痛。

作為一名財(cái)務(wù)工作者，成天與數(shù)字打交到，任何一點(diǎn)輕忽都可能造成不可挽回的后果，所以尤要注重執(zhí)行到位，對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)。對(duì)任何事情，都要有始有終，過程雖重要，結(jié)果更重要。特別要摒棄我不做，自然會(huì)有人做，差不多了，明天再做吧這種推諉、草率的思想，時(shí)刻警醒自己這是我的責(zé)任；差不多，差多了；常說沒事，就會(huì)有事。常怕有事，就會(huì)沒事；假如一件事值得去做，就一定值得做好；最想放棄時(shí)最不能放棄。 同時(shí)，培養(yǎng)自己具備一種沒有不能，只要不肯的心態(tài)，這樣，你才會(huì)離你的目標(biāo)更近。

當(dāng)然，我們也必須全面地考慮到各種可能出現(xiàn)的結(jié)果，以及在出現(xiàn)其他不利的結(jié)果時(shí)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)及如何將其轉(zhuǎn)壞為好。在執(zhí)行一件任務(wù)時(shí)所應(yīng)具備的心態(tài)，比如負(fù)責(zé)，謹(jǐn)慎，勇敢，認(rèn)真，堅(jiān)持等，這些素質(zhì)在完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)也都是非常關(guān)鍵的決定因素。在我們的財(cái)務(wù)工作中我們也要深刻領(lǐng)會(huì)執(zhí)行到位這四個(gè)字的深層次含義，工作中要有責(zé)任感，使命感，力爭(zhēng)做到每一件事都做到最好，保證提供的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的真實(shí)性，可靠性，為鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供強(qiáng)有力的支持和保障。

重在執(zhí)行讀后感【篇2】

全員：“提高執(zhí)行力”本身

執(zhí)行重在到位》《你在為誰(shuí)工作》讀后感

在公司日新月異發(fā)展的今天，我們對(duì)于執(zhí)行力的意義，已經(jīng)毋庸多言；對(duì)于提高執(zhí)行力的著眼點(diǎn)，幾乎所有公司對(duì)這個(gè)問題都比較關(guān)切，也已經(jīng)認(rèn)識(shí)得比較全面。經(jīng)過多年的辛苦和打拼，我認(rèn)為現(xiàn)在，需要我們關(guān)注的是：“提高執(zhí)行力”本身的執(zhí)行問題。

也就是說，做什么、怎么做，才能達(dá)成“提高執(zhí)行力”這個(gè)目標(biāo)，而不至于又陷入“提高執(zhí)行力”執(zhí)行不力的尷尬中。

首先，提高行政權(quán)力不僅僅是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力的問題。

它包含多方多面：

一般企業(yè)在實(shí)施決策方案的過程中，標(biāo)準(zhǔn)往往會(huì)逐漸降低，甚至完全脫胎換骨，而后者離原來的標(biāo)準(zhǔn)越遠(yuǎn)。這一點(diǎn)我認(rèn)為，咱們超凡還是做的比較不錯(cuò)的，各個(gè)部門之間的工作也是按照公司界定的標(biāo)準(zhǔn)來一步一步有序的進(jìn)行，不存在標(biāo)準(zhǔn)漸漸漸漸降低，遠(yuǎn)離原來的界定。至于員工，我們應(yīng)該考慮如何提高他們的執(zhí)行力。

通常我們講，員工替公司著想也是替自己著想，來激勵(lì)員工，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)不足以激勵(lì)員工的斗志，不論是營(yíng)銷的團(tuán)隊(duì)還是后勤部門，員工在工作的過程中需要的1是激情2是堅(jiān)持。所謂激情，目前公司的團(tuán)隊(duì)正在逐步的年輕化，從各大校園招聘的應(yīng)往屆大學(xué)畢業(yè)生正在漸漸成為主流，了解他們所需，讓企業(yè)真正的關(guān)愛這些員工，讓他們感覺在超凡就像在家一樣的感覺，正是體現(xiàn)超凡文化的最好一面。如果企業(yè)做得好，員工不會(huì)輕易流失，反而會(huì)激發(fā)他們的奮斗熱情。

工作充滿激情和斗志，執(zhí)行力大大提高。實(shí)現(xiàn)公司和個(gè)人雙贏。

2、對(duì)自己以及員工定位明確。

中高層領(lǐng)導(dǎo)定位于"做正確的事"，各個(gè)行政主管等負(fù)責(zé)人，應(yīng)該定位為“做事嚴(yán)謹(jǐn)”，相對(duì)于基層員工則是"做事正確"的定位。一句話：中高層領(lǐng)導(dǎo)即是執(zhí)行者，又是領(lǐng)導(dǎo)者。

只有中高層的良好表現(xiàn)，才能成為公司與董事長(zhǎng)聯(lián)系基層的“橋梁”。

一個(gè)好的執(zhí)行部門可以消除決策計(jì)劃的缺陷，一個(gè)完善的決策計(jì)劃將死在滯后的執(zhí)行部門手中。從這個(gè)意義上說，執(zhí)行力也是企業(yè)管理成功的關(guān)鍵。

感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中高層領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，送給我們《你在為誰(shuí)工作》《執(zhí)行重在到位》這兩本書，通過仔細(xì)的看這兩本書，我認(rèn)為要做個(gè)"服眾"的經(jīng)理人，應(yīng)該有意識(shí)地提高以下八項(xiàng)能力：

1、 領(lǐng)悟能力做任何一件事以前，一定要先弄清楚上司希望你怎么做，然后以此為目標(biāo)來把握做事的方向，這一點(diǎn)很重要，千萬(wàn)不要一知半解就開始埋頭苦干，到頭來力沒少出、活沒少干，但結(jié)果是事倍功半，甚至前功盡棄。要清楚悟透一件事，勝過草率做十件事，并且會(huì)事半功倍。這對(duì)我們的基層員工也很有用。為了提高他們的執(zhí)行力，我們總是會(huì)事半功倍。

這也是提高執(zhí)行力本身的途徑之一。

2、執(zhí)行任何任務(wù)都要制定計(jì)劃，把各項(xiàng)任務(wù)按照輕、重、緩、急列出計(jì)劃表，然后分配部屬來承擔(dān)，自己只是看頭看尾即可。讓員工有自己的游戲空間，以免把他們限制在一個(gè)非常復(fù)雜的框架內(nèi)。要著眼部門的未來發(fā)展，不斷明確明天、后天、下周、下月乃至明年的計(jì)劃。

在計(jì)劃的實(shí)施和審查中，要提前抓住關(guān)鍵問題，不讓瑣碎的工作影響要做的重要工作。把20%的重要工作做好，就是創(chuàng)造80%的業(yè)績(jī)。

3、指揮能力無論計(jì)劃如何周到，如果不能有效地加以執(zhí)行，仍然無法產(chǎn)生預(yù)期的效果，為了使部屬有共同的方向可以執(zhí)行制定的計(jì)劃，適當(dāng)?shù)闹笓]是有必要的。指揮下屬時(shí)，首先要考慮工作的分配，檢驗(yàn)下屬與工作的對(duì)應(yīng)關(guān)系，還要考慮指揮方式。語(yǔ)氣不好或目標(biāo)不明確都是不好的命令。而好的指揮可以激發(fā)部屬的意愿，而且能夠提升其責(zé)任感與使命感。

要清楚指揮的最高藝術(shù)，是部屬能夠自我指揮。

4、控制能力。也就是追蹤，確保目標(biāo)達(dá)到、計(jì)劃落實(shí)。雖然每談到控制就會(huì)會(huì)令人產(chǎn)生不舒服的感覺，然而企業(yè)的經(jīng)營(yíng)有其十分現(xiàn)實(shí)的一面，有些事情不及時(shí)加以控制，就會(huì)給企業(yè)造成直接與間接的損失。

但是，控制若是操之過急或是控制力度不足，同樣會(huì)產(chǎn)生反作用：控制過嚴(yán)使部屬口服心不服，控制不力則可能現(xiàn)場(chǎng)的工作紀(jì)律也難以維持。最理想的控制是讓下屬通過目標(biāo)管理實(shí)現(xiàn)自我控制。

5個(gè)。協(xié)調(diào)任何工作，如果你能制定一個(gè)完美的計(jì)劃，然后發(fā)出適當(dāng)?shù)拿?。要清楚最好的協(xié)調(diào)關(guān)系就是實(shí)現(xiàn)共蠃。明確自己的職責(zé)，就是培養(yǎng)下屬共同成長(zhǎng)，給他們機(jī)會(huì)，為他們的成長(zhǎng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

下屬不僅是自己的一面鏡子，更是延伸自己智慧和能力的載體。下屬只有被賦予責(zé)任、權(quán)力和利益，才能有責(zé)任感和成就感。

6。判斷能力也很重要，企業(yè)管理復(fù)雜，往往需要主管了解事物的因果關(guān)系，從而找到問題的真正癥結(jié)，并提出解決方案。這就要求洞察先機(jī)，未雨綢繆。要清楚這樣才能化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)，最后變成良機(jī)。

7、創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是衡量一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)是否有核心競(jìng)爭(zhēng)能力的重要標(biāo)志，要提高執(zhí)行力，除了要具備以上這些能力外，更重要的還要時(shí)時(shí)、事事都有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，這就需要不斷地學(xué)習(xí)，而這種學(xué)***學(xué)那種單純以掌握知識(shí)為主的學(xué)***不一祥的，它要求大家把工作的過程本身當(dāng)作一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)***，不斷地從工作中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。解決問題的過程就是向創(chuàng)新前進(jìn)的過程。

因此，我們做任何一件事都可以認(rèn)真想一想，有沒有創(chuàng)新的方法使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。要清楚創(chuàng)新無極限，唯有創(chuàng)新，才能生存。

8、領(lǐng)導(dǎo)力更需提升。部門經(jīng)理改進(jìn)任務(wù)執(zhí)行的過程實(shí)際上是提高他對(duì)部門員工的領(lǐng)導(dǎo)能力的過程。所以感謝公司向我們學(xué)習(xí)。

以上8條建議和要求，我會(huì)隨時(shí)督促自己。在工作中做個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)好執(zhí)行者！再次感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。最后，祝公司發(fā)展壯大，生意興??！

重在執(zhí)行讀后感【篇3】

一個(gè)計(jì)劃目標(biāo)的成敗不僅僅取決于設(shè)計(jì)，更在于執(zhí)行。如果執(zhí)行得不好，那么再好的設(shè)計(jì)，也只能是紙上藍(lán)圖。唯有執(zhí)行到位，才能完美地體現(xiàn)設(shè)計(jì)的精妙。華裔建筑師貝聿銘在北京香山賓館的建筑設(shè)計(jì)中，對(duì)賓館里里外外每條水流的流向、水流大小、彎曲程度都有精確的規(guī)劃，對(duì)每塊石頭的重量、體積的選擇以及什么樣的石頭疊放在何處等等都有周詳?shù)陌才?，?duì)賓館中不同類型鮮花的數(shù)量、擺放位置，隨季節(jié)、天氣變化調(diào)整等等都有明確的說明，可謂匠心獨(dú)具。但是工人們?cè)诮ㄖ┕さ臅r(shí)候?qū)@些“細(xì)節(jié)”毫不在乎，根本沒有意識(shí)到正是這些“細(xì)節(jié)”方能體現(xiàn)出建筑大師的獨(dú)到之處，隨意改變水流的線路和大小，搬運(yùn)石頭時(shí)不分輕重，在不經(jīng)意中“調(diào)整”了石頭的重量甚至形狀，石頭的擺放位置也是隨隨便便?？吹阶约旱木脑O(shè)計(jì)被無端演化成這個(gè)樣子，貝聿銘痛心疾首，在這座賓館建成后一直沒有去看過，認(rèn)為這是他一生中最大的敗筆。

談到執(zhí)行到位，世界著名企業(yè)麥當(dāng)勞公司的確是一個(gè)較好的案例。該公司創(chuàng)始人克洛克曾說過這樣一句話：“我強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)的重要性。如果你想經(jīng)營(yíng)出色，就必須使每一項(xiàng)最基本的工作都盡善盡美?！丙湲?dāng)勞的作業(yè)手冊(cè)有560頁(yè)，在進(jìn)貨、制作、服務(wù)等所有環(huán)節(jié)中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有著嚴(yán)格的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并有著一套嚴(yán)格的規(guī)范保證這些標(biāo)準(zhǔn)得到一絲不茍的執(zhí)行。其中對(duì)如何烤肉餅一項(xiàng)就寫了20多頁(yè)，面包不圓和切口不平都不用；奶漿接貨溫度要在4攝氏度以下，高一度就退貨；一片小小的牛肉餅要經(jīng)過四十多項(xiàng)質(zhì)量控制檢查；生菜從冷藏庫(kù)拿到配料臺(tái)上只有兩小時(shí)的保鮮期，過時(shí)就扔掉。生產(chǎn)過程采用電腦操作和標(biāo)準(zhǔn)操作，制作好的成品和時(shí)間牌一起放到成品保溫槽中。炸薯?xiàng)l超過7分鐘，漢堡包超過19分鐘就要毫不吝惜地扔掉。

沒有執(zhí)行力，企業(yè)便沒有競(jìng)爭(zhēng)力。一個(gè)好的策略只有在成功執(zhí)行后才能顯示其價(jià)值。對(duì)于一個(gè)企業(yè)來講，能否將既定戰(zhàn)略執(zhí)行到位是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。電力企業(yè)經(jīng)過幾十年的發(fā)展積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，形成了一套比較完善的管理體系和規(guī)范的管理制度，但是面對(duì)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，仍暴露出管理上存在的薄弱環(huán)節(jié)，其中執(zhí)行力不強(qiáng)就較為突出。比如安全生產(chǎn)管理，我們?nèi)宕螐?qiáng)調(diào)安全第一，但不可否認(rèn)在工作現(xiàn)場(chǎng)中仍存有許多違章指揮、違章作業(yè)，像施工現(xiàn)場(chǎng)工作人員不戴安全帽、工作監(jiān)護(hù)不到位、無票操作等現(xiàn)象，以致于雖然制定了那么多規(guī)章制度，但仍時(shí)常發(fā)生不安全因素，這說明只有制度并不夠，更重要地是把落實(shí)制度融入每一個(gè)工作點(diǎn)、每一個(gè)危險(xiǎn)點(diǎn)，只有抓好了執(zhí)行才能真正實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的可控、在控。因此，電力企業(yè)要發(fā)展就必須建立一整套自身管理與內(nèi)部環(huán)境相匹配、戰(zhàn)略規(guī)劃與實(shí)際操作相切合的內(nèi)部運(yùn)作方案，并不斷下定保證方案執(zhí)行貫徹到底的決心、加大執(zhí)行方案的力度，適時(shí)跟進(jìn)，適度調(diào)整，逐步完善。

當(dāng)今是一個(gè)細(xì)節(jié)制勝的時(shí)代。中國(guó)絕不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者。電力行業(yè)絕不缺少各類規(guī)章、管理制度，缺少的是對(duì)規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行。好的戰(zhàn)略只有落實(shí)到每個(gè)執(zhí)行的細(xì)節(jié)上，才能發(fā)揮作用，也就是邁克爾?波特說的“各適其位”

重在執(zhí)行讀后感【篇4】

《執(zhí)行重在到位》的讀后感：保證完成任務(wù)提要：其次，執(zhí)行的過程要注重方式、方法?！肮び破涫拢叵壤淦鳌薄?zhí)行能力包括執(zhí)行任務(wù)所需的知識(shí)和技能，應(yīng)通過學(xué)習(xí)測(cè)試不斷提高

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保證完成任務(wù)

——《執(zhí)行重在到位》的讀后感

在粗略瀏覽《執(zhí)行重在到位》這本書后，我一下子就被里面的觀點(diǎn)所吸引，之后又用了幾天時(shí)間細(xì)細(xì)研讀了一遍。在讀這本書的過程，始終有一句話回蕩在腦海，那就是“保證完成任務(wù)”。

“保證完成任務(wù)”這是紅軍和解放軍在接受任務(wù)與命令時(shí)最普遍地回答，這鏗鏘有力的聲音表明了他們堅(jiān)決執(zhí)行命令的態(tài)度。在軍隊(duì)中，言必行，行必果，一句“保證完成任務(wù)！”并不是一句簡(jiǎn)單、冒失的口號(hào)，而是一種說出來就必須做到的承諾，意味著面對(duì)一項(xiàng)任務(wù)，沒有任何借口，必須執(zhí)行到位。

因此執(zhí)行能否到位就是執(zhí)行力的問題。

執(zhí)行力一詞，源自企業(yè)管理的學(xué)說，就是“把想法變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結(jié)果”的過程。計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不僅取決于良好的藍(lán)圖設(shè)計(jì)，還取決于計(jì)劃的實(shí)施。只有藍(lán)圖落實(shí)到位，才能轉(zhuǎn)化為一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)的、有價(jià)值的成果，展現(xiàn)在世人面前。

執(zhí)行是否到位，不僅取決于態(tài)度和能力，還取決于嚴(yán)格的紀(jì)律。執(zhí)行不到位，就會(huì)失之毫厘，謬以千里。

首先，落實(shí)的態(tài)度要堅(jiān)定，要有堅(jiān)定的信念。老子說：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。

”“愚公移山”的精神反映的就是這種執(zhí)行中得堅(jiān)定信念。決策一旦下達(dá)，就要一步一個(gè)腳印去執(zhí)行。堅(jiān)定的信念是執(zhí)行力發(fā)揮的內(nèi)在需要。

我們的軍隊(duì)是人民的軍隊(duì)，這支隊(duì)伍正是由于樹立了“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，是為人民的幸福生活而戰(zhàn)，為老百姓而戰(zhàn)，這樣他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上才能煥發(fā)出強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，不怕流血犧牲，一往無前，直至取得中華民族的偉大勝利。

要樹立正確的工作態(tài)度，落實(shí)堅(jiān)定的信念，這就要求員工樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和進(jìn)取精神。責(zé)任心強(qiáng)弱，決定執(zhí)行力度的大??；進(jìn)取心強(qiáng)弱，決定執(zhí)行效果的好壞。只有樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，才會(huì)在工作中認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責(zé)，即使遇到困難與挫折也毫不動(dòng)搖自己的信念。

其次，執(zhí)行的過程要注重方式、方法?！肮び破涫?，必先利其器”。執(zhí)行能力包括執(zhí)行任務(wù)所需的知識(shí)和技能，應(yīng)通過學(xué)習(xí)測(cè)試不斷提高。

在工作中要能想別人所未想，做別人所未做，提出新見解、探索新辦法，克服常人或前人所克服不了的困難，解決常人或前人所解決不了的問題，充分提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。這就要求我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)工作中不斷加強(qiáng)深入思考。只有這樣，才能提高執(zhí)行效率，達(dá)到事半功倍的效果。

執(zhí)行過程中不但要注意方法也要注意方式。對(duì)于一項(xiàng)具體工作，要從全局的角度去思考，從決策的角度去思考，集思廣益，就會(huì)使自己站得高、看得遠(yuǎn)，就會(huì)使自己將工作內(nèi)容把握得更全面、更準(zhǔn)確；要從一件事的全過程去思考，就會(huì)把自己的工作安排的更有條理、更有章法。

最后，執(zhí)行過程要有嚴(yán)明的紀(jì)律保證。最具戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍，一定是軍紀(jì)嚴(yán)明的隊(duì)伍。軍隊(duì)可以被看作是行政權(quán)力的典范，命令像山一樣倒下；前進(jìn)一步就有生命，后退一步就有死亡。

古往今來以嚴(yán)明軍紀(jì)治軍的戰(zhàn)略家們數(shù)不勝數(shù)，遠(yuǎn)的有孫武練兵，諸葛亮揮淚斬馬謖，曹操割發(fā)代首，近代有中國(guó)共產(chǎn)黨“三大紀(jì)律，八項(xiàng)注意”至今傳誦。中國(guó)人民解放軍正是憑著“一切行動(dòng)聽指揮”的鐵的紀(jì)律，才發(fā)揮出了極強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

一個(gè)正規(guī)單位如同一個(gè)部隊(duì)，其規(guī)章制度、發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)規(guī)劃、操作流程等一經(jīng)確定，各管理部門及全體干部職工不僅要認(rèn)真貫徹落實(shí)，雷厲風(fēng)行地執(zhí)行，而且必須執(zhí)行到位，令行禁止。

嚴(yán)明的紀(jì)律是強(qiáng)大執(zhí)行力的根本保障。沒有紀(jì)律的嚴(yán)明，談不上執(zhí)行力的強(qiáng)大。

強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的嚴(yán)格性有兩個(gè)方面。首先，要強(qiáng)調(diào)紀(jì)律執(zhí)行的剛性，即認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)的決定，不打折扣。任何組織只有在紀(jì)律面前，不搞變通，不打折扣，說到做到，工作中才會(huì)政令暢通，上行下效，才能保證執(zhí)行力的到位。

其次，要強(qiáng)調(diào)執(zhí)行紀(jì)律的自覺性，即按照上級(jí)的規(guī)定和制度辦事，執(zhí)行紀(jì)律。識(shí)大體，顧大局，不斷增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺性，把上級(jí)的要求、紀(jì)律的約束，轉(zhuǎn)化為自我管理、自我約束。我們的組織管理就是學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨嚴(yán)明紀(jì)律的優(yōu)良作風(fēng)，教育職工遵紀(jì)守法、樂于奉獻(xiàn)、無條件服從個(gè)人利益大局，為國(guó)家創(chuàng)造最大價(jià)值。

“保證完成任務(wù)”，是執(zhí)行力的表現(xiàn)，它體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)自己的職責(zé)和使命的態(tài)度。如今，“執(zhí)行”這個(gè)概念已經(jīng)成為所有企業(yè)管理者和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者最熱衷的話題，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，無論我們把“執(zhí)行”的重要性怎么抬高，都不過分，因?yàn)樗械墓ぷ?，最后都是以“?zhí)行”作為結(jié)束的。

實(shí)施到位，這始終是團(tuán)隊(duì)必須解決的最大問題。

重在執(zhí)行讀后感【篇5】

感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中高層領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，送給我們《你在為誰(shuí)工作》《執(zhí)行重在到位》這兩本書，通過仔細(xì)的看這兩本書，我認(rèn)為要做個(gè)"服眾"的經(jīng)理人，應(yīng)該有意識(shí)地提高以下八項(xiàng)能力：

1、 領(lǐng)悟能力做任何一件事以前，一定要先弄清楚上司希望你怎么做，然后以此為目標(biāo)來把握做事的方向，這一點(diǎn)很重要，千萬(wàn)不要一知半解就開始埋頭苦干，到頭來力沒少出、活沒少干，但結(jié)果是事倍功半，甚至前功盡棄。要清楚悟透一件事，勝過草率做十件事，并且會(huì)事半功倍。這對(duì)我們的基層員工也很有用。為了提高他們的執(zhí)行力，我們總是會(huì)事半功倍。

這也是提高執(zhí)行力本身的途徑之一。

2、執(zhí)行任何任務(wù)都要制定計(jì)劃，把各項(xiàng)任務(wù)按照輕、重、緩、急列出計(jì)劃表，然后分配部屬來承擔(dān)，自己只是看頭看尾即可。讓員工有自己的游戲空間，以免把他們限制在一個(gè)非常復(fù)雜的框架內(nèi)。要著眼部門的未來發(fā)展，不斷明確明天、后天、下周、下月乃至明年的計(jì)劃。

在計(jì)劃的實(shí)施和審查中，要提前抓住關(guān)鍵問題，不讓瑣碎的工作影響要做的重要工作。把20%的重要工作做好，就是創(chuàng)造80%的業(yè)績(jī)。

3、指揮能力無論計(jì)劃如何周到，如果不能有效地加以執(zhí)行，仍然無法產(chǎn)生預(yù)期的效果，為了使部屬有共同的方向可以執(zhí)行制定的計(jì)劃，適當(dāng)?shù)闹笓]是有必要的。指揮下屬時(shí)，首先要考慮工作的分配，檢驗(yàn)下屬與工作的對(duì)應(yīng)關(guān)系，還要考慮指揮方式。語(yǔ)氣不好或目標(biāo)不明確都是不好的命令。而好的指揮可以激發(fā)部屬的意愿，而且能夠提升其責(zé)任感與使命感。

要清楚指揮的最高藝術(shù)，是部屬能夠自我指揮。

4、控制能力。也就是追蹤，確保目標(biāo)達(dá)到、計(jì)劃落實(shí)。雖然每談到控制就會(huì)會(huì)令人產(chǎn)生不舒服的感覺，然而企業(yè)的經(jīng)營(yíng)有其十分現(xiàn)實(shí)的一面，有些事情不及時(shí)加以控制，就會(huì)給企業(yè)造成直接與間接的損失。

但是，控制若是操之過急或是控制力度不足，同樣會(huì)產(chǎn)生反作用：控制過嚴(yán)使部屬口服心不服，控制不力則可能現(xiàn)場(chǎng)的工作紀(jì)律也難以維持。最理想的控制是讓下屬通過目標(biāo)管理實(shí)現(xiàn)自我控制。

5個(gè)。協(xié)調(diào)任何工作，如果你能制定一個(gè)完美的計(jì)劃，然后發(fā)出適當(dāng)?shù)拿?。要清楚最好的協(xié)調(diào)關(guān)系就是實(shí)現(xiàn)共蠃。明確自己的職責(zé)，就是培養(yǎng)下屬共同成長(zhǎng)，給他們機(jī)會(huì)，為他們的成長(zhǎng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

下屬不僅是自己的一面鏡子，更是延伸自己智慧和能力的載體。下屬只有被賦予責(zé)任、權(quán)力和利益，才能有責(zé)任感和成就感。

6。判斷能力也很重要，企業(yè)管理復(fù)雜，往往需要主管了解事物的因果關(guān)系，從而找到問題的真正癥結(jié)，并提出解決方案。這就要求洞察先機(jī)，未雨綢繆。要清楚這樣才能化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)，最后變成良機(jī)。

7、創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是衡量一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)是否有核心競(jìng)爭(zhēng)能力的重要標(biāo)志，要提高執(zhí)行力，除了要具備以上這些能力外，更重要的還要時(shí)時(shí)、事事都有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，這就需要不斷地學(xué)習(xí)，而這種學(xué)習(xí)與大學(xué)那種單純以掌握知識(shí)為主的學(xué)習(xí)是很不一祥的，它要求大家把工作的過程本身當(dāng)作一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過程，不斷地從工作中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。解決問題的過程，也就是向創(chuàng)新邁進(jìn)的過程。

因此，我們做任何一件事都可以認(rèn)真想一想，有沒有創(chuàng)新的方法使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。要清楚創(chuàng)新無極限，唯有創(chuàng)新，才能生存。

8、領(lǐng)導(dǎo)力更需提升。部門經(jīng)理改進(jìn)任務(wù)執(zhí)行的過程實(shí)際上是提高他對(duì)部門員工的領(lǐng)導(dǎo)能力的過程。所以感謝公司給我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們得以提高。

以上8條建議和要求，我會(huì)隨時(shí)督促自己。在工作中做個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)好執(zhí)行者！再次感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。最后，祝公司發(fā)展壯大，生意興隆！

重在執(zhí)行讀后感【篇6】

近日，企業(yè)老總向中層以上干部推薦了吳甘霖先生和鄧小蘭女士合著的《執(zhí)行重在到位》一書，并希望大家讀后寫篇感受。讀此書后，感受很深。現(xiàn)將本人的感受作一表述。

所謂執(zhí)行力，即：將自己的事務(wù)做到位。每個(gè)人若將自己的事務(wù)做到位了，那么，由每個(gè)做到位的人所組成的團(tuán)隊(duì)，所顯現(xiàn)的執(zhí)行力就得到了充分體現(xiàn)。執(zhí)行重在到位的核心效果也就凸現(xiàn)出來。

此書的核心觀念，即：執(zhí)行不到位，等于不執(zhí)行；執(zhí)行不到位，不如不執(zhí)行?！秷?zhí)行重在到位》一書，從四個(gè)單元的二十個(gè)章節(jié)中，簡(jiǎn)潔明了地闡述了執(zhí)行到位的重要性；細(xì)節(jié)在細(xì)致中的體現(xiàn)；適合的投入獲得最大成就；圓滿是執(zhí)行力的最高境界等現(xiàn)實(shí)而先進(jìn)的理念。

此書列舉了很多具有說服性的案例。案例中例舉了大到高層決策帶給企業(yè)一夜破產(chǎn)的哀嘆，小到一字之差丟失83萬(wàn)元損失的遺憾。還應(yīng)用了許多賦予哲理性的警世恒言，來進(jìn)一步闡述執(zhí)行重在到位的重要性和重大意義。以"行百里者半九十"的警句，來解析執(zhí)行到位的關(guān)鍵往往是最后的10%來決定最終結(jié)果。從100-1=0的不等式，詮釋了"一著不慎，滿盤皆輸"的等式道理。同時(shí)，還運(yùn)用了楹聯(lián)"會(huì)道者一縷藕絲牽大象，盲修者千斤鐵棒打蒼蠅"來論證以小博大和四兩撥千斤的成效。論述了執(zhí)行要到位，責(zé)任先到位和考核與獎(jiǎng)懲到位后，執(zhí)行才到位的現(xiàn)實(shí)可行的方法等。

在現(xiàn)實(shí)中，一個(gè)企業(yè)或一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功與失敗，業(yè)績(jī)低迷和豐碩，都取決于這個(gè)企業(yè)或團(tuán)隊(duì)的高層面的前瞻性、針對(duì)性和可行性；取決于全員中的每個(gè)人和每件事務(wù)做到位的程度。

企業(yè)的構(gòu)成，基本是由高層領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、科級(jí)干部、一般職員和大部分基層工人所構(gòu)成。

作為企業(yè)的最高領(lǐng)導(dǎo)和高層領(lǐng)導(dǎo)班子，在設(shè)計(jì)和制定企業(yè)近期和中遠(yuǎn)期的規(guī)劃和戰(zhàn)略時(shí)，假若不能統(tǒng)籌地從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，制定可行的方略；不能審時(shí)度勢(shì)和借勢(shì)的掌控大的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和市場(chǎng)動(dòng)態(tài)；不能制定有針對(duì)性的可行方針和策略；不能在本企業(yè)內(nèi)建立完善的考核和獎(jiǎng)懲機(jī)制。那么這個(gè)企業(yè)就不可能有良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，就不可能形成科學(xué)合理的管控體系，就不可能形成良好的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量，更不可能實(shí)現(xiàn)可觀的經(jīng)濟(jì)效益。這也可稱之為領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)層的執(zhí)行力不到位。領(lǐng)導(dǎo)者和高層領(lǐng)導(dǎo)好比航行在經(jīng)濟(jì)大潮中的舵手。

中層干部在企業(yè)架構(gòu)中，起著中流砥柱的支撐作用。中層干部執(zhí)行力到位程度，關(guān)系著企業(yè)整體運(yùn)行質(zhì)量好與差的關(guān)鍵所在。中層領(lǐng)導(dǎo)既要貫徹落實(shí)企業(yè)的方針和目標(biāo)，又要帶領(lǐng)部下和員工實(shí)施本部門管控體系和制造體系的運(yùn)作，實(shí)現(xiàn)制定的方針目標(biāo)。同時(shí)，還肩負(fù)著承上啟下和相關(guān)部門之間的合作與協(xié)調(diào)。更重要的是確保本部門員工的切身利益和不斷提高員工的生活質(zhì)量。中層干部執(zhí)行力不到位，將是企業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量和員工工作熱情及思想穩(wěn)定的晴雨表。

科級(jí)干部和一般職員是企業(yè)團(tuán)隊(duì)中重要核心部分?？萍?jí)干部和一般職員，擔(dān)負(fù)著落實(shí)方針目標(biāo)在具體計(jì)劃實(shí)施全過程的指導(dǎo)、監(jiān)督、考核和服務(wù)的責(zé)任。他們執(zhí)行力的到位與否，是關(guān)系到整個(gè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行體系的好與差的分水嶺。

基層工人是企業(yè)產(chǎn)品的制造者。當(dāng)生產(chǎn)指令性計(jì)劃下達(dá)后，在實(shí)施產(chǎn)品的投產(chǎn)和產(chǎn)出的全過程中，工人對(duì)確定下來的作業(yè)量、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和作業(yè)時(shí)間的到位程度，是在科學(xué)合理的生產(chǎn)計(jì)劃指導(dǎo)下進(jìn)行作業(yè)，對(duì)完成產(chǎn)品所付出的是規(guī)范的作業(yè)和艱辛的勞作。工人的作業(yè)到位程度是確保產(chǎn)品時(shí)間、進(jìn)度和數(shù)量的根本關(guān)鍵所在?；鶎庸と耸禽d舟和覆舟的河水。

企業(yè)架構(gòu)的組成，也可用鐘表理論加以概括。企業(yè)作為核心團(tuán)隊(duì)，表盤前面的指針是高層領(lǐng)導(dǎo)，表盤后面的大小齒輪是高層領(lǐng)導(dǎo)以下的員工。無論鐘表的任何一個(gè)部位，運(yùn)行（執(zhí)行）的不到位，鐘表將不可能反映出準(zhǔn)確的時(shí)間。假若某個(gè)齒輪空位的話，鐘表將停止擺動(dòng)?？梢哉f，企業(yè)的各個(gè)層面都必須按自己的位子運(yùn)作，不僅要運(yùn)作，還要運(yùn)作到位。進(jìn)一步說，執(zhí)行不要錯(cuò)位、不要空位，要到位、到好位。由此說明，執(zhí)行不到位，等于沒執(zhí)行，執(zhí)行不到位不如不執(zhí)行。

通過閱讀《執(zhí)行重在到位》一書，使自己深深感受到，無論處在什么層面的人，都需要定好自己的位子，明晰自己的責(zé)任。在實(shí)施運(yùn)行自己的具體事務(wù)時(shí)，不僅要積極地去做，還要有針對(duì)性和創(chuàng)造性運(yùn)用現(xiàn)實(shí)可行和靈活多變的方式方法。在運(yùn)作事務(wù)的過程中，注重細(xì)節(jié)和認(rèn)真用心的實(shí)施。目的是必須竭盡全力將事務(wù)做好和做得圓滿。

總之，執(zhí)行重在到位，取決于細(xì)節(jié)和過程。好的結(jié)果，必須有一個(gè)良好的過程。而良好的過程必須取決于細(xì)節(jié)和細(xì)致中的到位和圓滿。任何事務(wù)，任何企業(yè)或團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，只要在良好的過程中，到位的圓滿，那就一定會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)和豐厚的碩果。

重在執(zhí)行讀后感【篇7】

《執(zhí)行重在到位》深刻闡述了執(zhí)行結(jié)果--到位的重要性，還闡述了如何才能執(zhí)行的最到位，得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和認(rèn)同。作為一名普通員工，不僅要深刻理解執(zhí)行的重要性，更要在工作中做到將工作執(zhí)行到位。

一個(gè)計(jì)劃目標(biāo)的成敗不僅僅取決于工作方法的設(shè)計(jì)，在于如何執(zhí)行，更關(guān)鍵在于執(zhí)行的結(jié)果如何。工作的過程是如何執(zhí)行，工作的結(jié)果如何就要看執(zhí)行的情況如何，執(zhí)行的到位，將會(huì)產(chǎn)生設(shè)計(jì)的、預(yù)期的工作結(jié)果，如果執(zhí)行的不到位或者執(zhí)行的有情況有毫厘的差別，那么執(zhí)行的結(jié)果可能會(huì)謬以千里，那么整個(gè)執(zhí)行的過程將是一個(gè)沒有任何用處的過程，簡(jiǎn)單的說整個(gè)過程將是浪費(fèi)人力、物力的過程。"執(zhí)行不到位，不如不執(zhí)行".

談到執(zhí)行到位，首先要有好的執(zhí)行到位的方法。沒有好的方法，沒有好的途徑，沒有合適的投入，談不上什么執(zhí)行，更不用說執(zhí)行到位了。其次，執(zhí)行是要由特定的群體--人來貫徹完成的，特定人的思想、工作態(tài)度、文化背景、個(gè)人修養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)決定著執(zhí)行方法的運(yùn)用，執(zhí)行途徑的選擇和適合投入的量化，那么就決定執(zhí)行過程的發(fā)展方向正確與否，直接也決定了執(zhí)行是否準(zhǔn)確的到位，那么也決定工作的成果是否會(huì)得到圓滿。所以要想執(zhí)行到位，首先要選擇正確的人，讓他們?nèi)プ稣_的事情，他們憑自己的修養(yǎng)、態(tài)度、知識(shí)去正確的做事情。

沒有執(zhí)行力，企業(yè)便沒有競(jìng)爭(zhēng)力，執(zhí)行不到位，企業(yè)將失去核心競(jìng)爭(zhēng)力。一個(gè)好的策略只有在成功執(zhí)行后才能顯示其價(jià)值，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來講，能否將既定戰(zhàn)略執(zhí)行到位是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。企業(yè)經(jīng)過幾十年的發(fā)展積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，形成了一套比較完善的管理體系和規(guī)范的管理制度，但是面對(duì)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，仍暴露出管理上存在的薄弱環(huán)節(jié)，其中執(zhí)行不到位就較為突出。比如安全生產(chǎn)管理，我們?nèi)宕螐?qiáng)調(diào)安全第一，但不可否認(rèn)在工作現(xiàn)場(chǎng)中仍存有許多違章指揮、違章作業(yè)，像施工現(xiàn)場(chǎng)工作人員不戴安全帽、工作監(jiān)護(hù)不到位等現(xiàn)象，以致于雖然制定了那么多規(guī)章制度，更重要地是把落實(shí)制度融入每一個(gè)工作點(diǎn)、每一個(gè)危險(xiǎn)點(diǎn)，只有把制度執(zhí)行到位才能真正實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的可控、在控。因此，企業(yè)要發(fā)展就必須建立一整套自身管理與內(nèi)部環(huán)境相匹配、戰(zhàn)略規(guī)劃與實(shí)際操作相切合的內(nèi)部運(yùn)作方案，并不斷下定保證方案執(zhí)行貫徹到底的決心、加大執(zhí)行方案的力度，適時(shí)跟進(jìn)，適度調(diào)整，逐步完善，將每一項(xiàng)制度、工作執(zhí)行到位。

當(dāng)今是一個(gè)工作成果制勝的時(shí)代。中國(guó)絕不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者。好的戰(zhàn)略只有執(zhí)行到位，才能發(fā)揮作用，才會(huì)產(chǎn)生企業(yè)制勝的成果。

悲傷逆流成河觀后感十二篇

"幼兒教師教育網(wǎng)小編為您帶來最新的關(guān)于“悲傷逆流成河觀后感”的詳細(xì)介紹"，你是否為寫作品名觀后感而苦惱呢？隨著觀看的繼續(xù)，能體會(huì)到更多以前沒體會(huì)到的心情。觀后感是創(chuàng)造性閱讀的體現(xiàn)更是個(gè)性與審美兼具的肯定，關(guān)于寫作品名觀后感你有沒有自己的思考，經(jīng)過閱讀您的知識(shí)儲(chǔ)備會(huì)得到補(bǔ)充！

悲傷逆流成河觀后感【篇1】

有時(shí)候看見生命里那些來路和去路，就像一場(chǎng)天光，丟失著歲月皚皚。于是我總是習(xí)慣在某一個(gè)清澈的日子里，把那些記憶拿出來一遍遍地看，看著夕陽(yáng)消失的方向，看我們那些清澈的寂寞已被關(guān)在另一座山崗?！}記

我們生活在光亮中，就認(rèn)為整個(gè)世界都是光亮的，有的人卻在無盡的黑暗中蹣跚奔跑，希冀擁有一絲光明。

她叫易遙。在本該無憂無慮享受青春的年紀(jì)里，卻只體會(huì)到了同學(xué)的欺凌、母親的暴力。在被最好的朋友遠(yuǎn)離之后，她選擇了死亡。

校園暴力這四個(gè)字看似虛無縹緲，卻與我們形影不離，多少綻放的美麗花朵因校園暴力而枯萎……在看完《悲傷逆流成河》之后，我更加深刻地體會(huì)到了校園暴力的可怕。

劇中反派角色唐小米可以說是造成易遙與顧森湘死亡的罪魁禍?zhǔn)住Ｌ菩∶自谵D(zhuǎn)學(xué)前，也是一個(gè)深受校園暴力折磨的弱者，可是她卻為了心儀的男生，一次次利用著同學(xué)盲目從眾的心理，傷害著易遙。我想，唐小米對(duì)校園暴力的恐怖一定是深有體會(huì)的，在轉(zhuǎn)學(xué)后，她卻由受害者轉(zhuǎn)為施暴者，將易遙拉進(jìn)了無邊的黑暗。

但我認(rèn)為，易遙的死絕不只是唐小米一人的錯(cuò)誤。如果在易遙受到欺負(fù)時(shí)，能有人站出來譴責(zé)那些施暴者，或許就不會(huì)造成這個(gè)悲劇了吧。就像顧森西，他讓易遙暫時(shí)遠(yuǎn)離了校園暴力，可最后卻也因?yàn)榻憬愕乃劳霾坏貌贿h(yuǎn)離易遙。哪怕施暴者再多，只要有一個(gè)人能站出來，制止這些不良行為，易遙都不會(huì)背負(fù)這么多罵名?？蛇@都只是如果……圍觀者的冷漠只會(huì)讓施暴者變本加厲地為難弱者。

易遙的死是我們都不愿看到的結(jié)局，她也曾崩潰地哭泣著對(duì)發(fā)小齊銘說：“仙人掌不是花，不能被人捧在手心里。”是的，仙人掌的刺令我們望而止步，但仙人掌也會(huì)開花，仙人掌也可以變得很美。在荒涼的沙漠中，能綻放的也只有頑強(qiáng)不屈的仙人掌。

仙人掌也會(huì)開花。希望這個(gè)世界能多一些愛，讓校園暴力遠(yuǎn)離美好的校園。

悲傷逆流成河觀后感【篇2】

今天，我讀完了《悲傷逆流成河》這本書，在讀的過程中，我為易遙流過同情的眼淚，也為她流過不值的眼淚。

在這個(gè)故事的最后，易遙她選擇了死亡。我覺得：易遙的選擇是可以理解的，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人的生活真的只剩下悲傷，希望早已不見，活著只是做無謂的掙扎時(shí)，選擇死亡也許是一種解脫。而對(duì)于故事里的易遙來說，正是如此。易遙的父親在他年幼時(shí)就狠心離棄她和她的母親；曾經(jīng)那個(gè)視她若珍寶的母親也變得憤世嫉俗了，成了街坊口中的卑微之人，對(duì)她更是不時(shí)地白眼和打罵。她被同學(xué)排擠，書包被扔進(jìn)臟水池里，為了撿書包差點(diǎn)淹死；她聽父親說：你以后別再來找我了。她聽母親說：你死了最好，死了都和我沒關(guān)系。她聽唯一關(guān)心自己的朋友說：你去死，你去死，你去死那么多那么多殘酷的言語(yǔ)和行為，那么多的苦難，世界對(duì)那時(shí)的易遙來說，就是一個(gè)陰暗的地獄，沒有人能夠在那里生存，所以，她最終走向死亡是注定的。

看著易遙那種種的苦難，無奈和殘酷的生活，我除了悲天憫人之外，更多的是知足。和易遙的生活比起來，我們的生活就是天堂，天天快樂的生活著。不像易遙一樣，自己的出生都是多余的。

悲傷逆流成河觀后感【篇3】

上個(gè)月，我看了這么一本書，或許是它的標(biāo)題吸引著我，或是它的作者名聲波及到我。是我就這么的讀上了它，它就是《悲傷逆流成河》。書中講述著一個(gè)包含著黑暗、繁復(fù)、沉重、壓抑、細(xì)密、銳利這些名詞的少年青春故事。和著書店中賣著的青春小說或許有些相同，都統(tǒng)概著如火的青春。

王子型的的男主角，灰姑娘般的女主角，青春小說中的典型故事主角。后來的結(jié)局都是美滿的幸福的在一起。但在《悲傷》中這卻是另一種結(jié)局，父親的離開媽媽的毒罵同學(xué)的每天的冷眼熱嘲，使著女主易瑤戴上了“灰姑娘”的角色。然而女主的性格便變得堅(jiān)強(qiáng)與世孤立而又敏感使著有著“王子”角色的齊銘要想著相信著自己可以將易瑤救出黑暗之中。但漸漸地事與愿違。畢竟這本書叫《悲傷》。對(duì)于王子型的名銘的一次次靠近，只讓易瑤感到一絲溫暖而又掉進(jìn)更深的冷境中。或許真是生活中的各種荊刺塑造著一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女主角易瑤。雖在后尾而因他人不信任而瓦崩的堅(jiān)強(qiáng)，選擇一跳而結(jié)束自己的生命。

就這么幾個(gè)如同我們和我們一樣花樣年華的他們卻在這本《悲傷》中遭遇著不幸，接觸著這世界的黑暗。都是我們不愿看的。和他們相比，我們是有那么的幸運(yùn)，生活在這光明里。好好去珍惜生活中的一小細(xì)節(jié)快樂，溫暖的感動(dòng)，就這么一小細(xì)節(jié)，在這本書中易瑤身上應(yīng)該是放大的。讓我們?cè)趯⒂鲆娙缤瑫械暮诎禃r(shí)，可以回想，我們?cè)?jīng)擁有過啊，擁有過那快樂，幸福年華。

悲傷逆流成河觀后感【篇4】

干凈的少年，孤獨(dú)的女孩，沉默的等在放學(xué)她放學(xué)后，震動(dòng)不已卻無人接聽的手機(jī)，匕首般的語(yǔ)言，薄如紙的世事人情，以及躺在血泊中目光失焦的她

這部小說不知是寫幾個(gè)人的故事，也許是寫那個(gè)可憐女孩易遙，還是寫那個(gè)曾經(jīng)肯為易遙做一切的齊銘，也許是渴望得到一切的唐小米，還是寫那些含辛茹苦的父母，或許還是寫那對(duì)十分要好的兄妹。

對(duì)于不同的人我有不同的觀念，對(duì)于易遙，我十分同情這個(gè)可憐女孩，她就應(yīng)該和齊銘在一起，而且也不需要在乎其他人的話，畢竟齊銘相信她。對(duì)于齊銘，我認(rèn)為你錯(cuò)了，你錯(cuò)的大錯(cuò)特錯(cuò)，你不該和顧森湘在一起，易遙那么愛你，真不知道你怎么想的，還有你最后為什么不聽易遙的解釋，雖不清楚到底是怎么回事，但我想你應(yīng)該相信她，不僅傷了你的心，還害死了兩個(gè)那么愛你的女孩，易遙和顧森湘。對(duì)于唐小米，我認(rèn)為你很壞，易遙沒做過對(duì)不起你的事，可你卻時(shí)常刁難她，侮辱她。對(duì)于父母，我沒什么可說了，只是林華鳳刀子嘴豆腐心，可惜的是在她死后，易遙才發(fā)現(xiàn)她的溫柔。對(duì)于顧森湘和顧森西，你們就不應(yīng)出現(xiàn)，是你們破壞了齊銘易遙，不過沒有你們，又怎么會(huì)有悲傷逆流成河呢?

悲傷的思緒化作洶涌的河水，它并不是自西向東流，而是以你的心為目的地，它會(huì)流經(jīng)你的整個(gè)身體，你會(huì)是什么感覺?甚至已經(jīng)超過了感覺的范圍，它會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)擊破你全身各處，直至全身崩潰，這是你不會(huì)知道你當(dāng)時(shí)在干什么，它會(huì)在你身體內(nèi)潛伏，使你的心慢慢變涼變涼，直到停止跳動(dòng)，它才肯死去

我曾可笑以為世界是美好的，但由于思考這項(xiàng)功能不斷完善，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界處處充滿了悲傷，這部文章正是我們生活的寫照

她以一個(gè)必輸?shù)姆椒?，證明自己的無辜，而代價(jià)是生命，如果那個(gè)男孩能有再多一點(diǎn)點(diǎn)的信任，悲劇不會(huì)再次發(fā)生，悲傷的河流也會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，來的將是個(gè)平和的生活，造成錯(cuò)誤的原因只有一個(gè)念頭，那就是他的不信，使她感到絕望，從而放棄世界。

如同曾經(jīng)他和她在同一個(gè)屋檐下，一起開心，一起歡笑，而如今它的到來，使他慢慢被離開的她拋棄在黑暗里，而在她們的歡笑里，他真的感受到了悲傷，被熟悉的世界一點(diǎn)點(diǎn)放棄

如果我將來沒有得到上天的眷戀，而得到悲傷，我也會(huì)在那個(gè)世界放棄我的時(shí)候，慢慢松開了手...

悲傷逆流成河觀后感【篇5】

在《悲傷逆流成河》這部影片中，易遙是一個(gè)被校園暴力包圍的女生。僅僅因?yàn)閶D科疾病這樣再正常不過的小事，便成為眾矢之的，眾人眼里的異類個(gè)體。流言飛語(yǔ)、侮辱謾罵、恐嚇威脅，將易遙本該美好的青春一步步地侵蝕吞噬。還好，她的青春還有一個(gè)顧森西，讓她黑暗的生活有了些許陽(yáng)光和暖意。

“我是金牛座，金牛座的守護(hù)星是金星，從金星上看太陽(yáng)就是從西邊出來的”，正如顧西森所說的，他教會(huì)了易遙反抗，給了易遙重新出發(fā)的勇氣?！胺磽舭?，少女”！陽(yáng)光散射進(jìn)來，易遙重新追夢(mèng)。

易遙是不幸的。陰暗無光的家庭環(huán)境、飽受謾罵的成長(zhǎng)過程以及無助惶恐的校園生活。但她又是遭受校園暴力群體中較為幸運(yùn)的一部分人――她擁有顧森西的溫暖，媽媽無言的愛以及那顆勇敢向光的心。

正如電影里易遙對(duì)齊銘說的那樣?！澳闵钤诠饬晾铮驼J(rèn)為整個(gè)世界都是光亮的”，沒有經(jīng)歷過校園霸凌的人或許根本無法想象施暴者的殘忍可怕以及旁觀者的冷漠助推給受害者帶來的身心凌虐。

放眼現(xiàn)實(shí)，發(fā)生在某職業(yè)學(xué)院的校園欺凌事件，女學(xué)生朱某伙同另外四名女生在學(xué)校女生宿舍樓內(nèi)，采取惡劣手段，無故毆打、辱罵兩名女學(xué)生，期間還脫了一名被欺凌女同學(xué)的衣服予以羞辱，并用手機(jī)拍攝了視頻，在自己的微信群內(nèi)進(jìn)行了傳播。經(jīng)鑒定兩名被害人均構(gòu)成輕微傷，其中一名被害人精神抑郁，導(dǎo)致其無法正常生活、學(xué)習(xí)。

那些被曝光的校園欺凌事件令人觸目驚心，不知道在這個(gè)世界那些不知名的角角落落里，還有多少被這樣的陰霾籠罩著的心靈兒！

在你不知情甚至認(rèn)為校園霸凌只是個(gè)特別案例的時(shí)候，或許正有人躲在被窩里偷偷的哭泣，很多遭受欺辱的人不愿提及，那是對(duì)黑色記憶的恐懼、怯縮，是只想盡快忘掉這段過去，不愿回憶的苦痛。

成長(zhǎng)過程中受到的傷害該如何應(yīng)對(duì)是一生的功課，很多人或許終其一生都不能走出陰影，甚至人生軌跡就因此改變。

看完這部電影，我想，留給我們更多的應(yīng)該是關(guān)于人際交往的思考和對(duì)冷漠助推者的無情拷問。

以上就是我觀看電影《悲傷逆流成河》的觀后感。

悲傷逆流成河觀后感【篇6】

“唔……”這是什么聲音啊?原先是同學(xué)們被這一部《悲傷逆流成河》的電影給感動(dòng)了。

這部電影的大致資料是這樣的：易遙得了病，被唐小米散播了出去，之后被全校同學(xué)欺負(fù)。在顧森西的幫忙下，她懂得了反擊。可是唐小米卻得寸進(jìn)尺，要陷害易遙，唐小米做出欺負(fù)顧森湘的舉動(dòng)，可是顧森湘卻失足摔死。之后全校人都以為是易遙將她害死的，讓她更加痛苦，便打算跳河自殺。隨后顧森湘趕到將易遙救了上來。

我看了這部電影之后感到十分生氣和憎恨：生氣是因齊銘明明看到易遙被欺負(fù)卻在一旁眼睜睜地看著。我覺得他就是一個(gè)英俊帥氣吊炸天的吃瓜群眾而已。我憎恨是因?yàn)樘菩∶鬃晕冶蝗似圬?fù)就算了，居然還要拉上易遙一齊被欺負(fù)。

如果是我被欺負(fù)的話我會(huì)以牙還牙，直接一巴掌扇過去，甚至再用力地踢他一腳。我會(huì)在想：你下次再敢惹我的話，我把你打成“稀巴爛”。

可是如果他比我強(qiáng)大的話，我會(huì)如同閃電一般的速度沖到辦公室，對(duì)教師說：“____他(她)欺負(fù)我?！?/p>

這個(gè)故事讓我感覺到我們的生活若是被人欺負(fù)之后得忍住。但別人一而再，再而三的話我們就得告訴自我的家人。同時(shí)也告訴了我們不能欺負(fù)別人，不然痛苦的是你，也就對(duì)應(yīng)了“害人則害己”的道理。

悲傷逆流成河觀后感【篇7】

昨天看了個(gè)電影，電影的名字是《悲傷逆流成河》。怎么說呢，這個(gè)電影沒有大牌，也可能是我根本不認(rèn)識(shí)大牌，反正，劇情挺狗血的。

悲傷逆流成河，還真是逆流成河啊，這個(gè)電影演的看起來確實(shí)挺悲傷，看到半截的時(shí)候，都想關(guān)掉電視了，因?yàn)閷?shí)在是太悲傷了，我感覺我是一個(gè)比較感性的人，隨著我年齡的增長(zhǎng)，我越來越看不得這種悲傷的劇情了，可是，還是堅(jiān)持了下來，看完了整個(gè)電影。

電影講述的是關(guān)于少年校園暴力的事情，當(dāng)然也摻雜了很多社會(huì)現(xiàn)實(shí)，電影的整體色彩都是黑白色，也襯托了整個(gè)電影的沉重和悲傷，這點(diǎn)是比較好的，比較能夠代入。

而說到校園暴力，我想每個(gè)人都經(jīng)歷過吧，就算沒有經(jīng)歷過，也見到過，我不知道城里的孩子是怎樣的，但我聽到過一些這些事，也包括一個(gè)親戚的孩子提起過，才十來歲的孩子是，上學(xué)帶著一把刀，就說看誰(shuí)不順眼，就要拿刀捅，這還是個(gè)女生。哎。

不說城市學(xué)校的校園暴力，我記得我小時(shí)候上學(xué)的時(shí)候也有這種，我記的上小學(xué)的時(shí)候，我們村子比較大，鄰村比較小，當(dāng)時(shí)響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，然后就讓鄰村的孩子全部來我們村上學(xué)了，而人數(shù)上，也可以想象出來，這種事情肯定是人數(shù)懸殊的。

我記的當(dāng)時(shí)我們村東頭的幾個(gè)人，玩的比較好，看一個(gè)鄰村的比較老氣，就經(jīng)常欺負(fù)他，比如突然推他一下，打他一下，拿著火機(jī)電打火電他一下，如果說，這種都很正常，開玩笑，也能說的過去，我們小時(shí)候也可能突然開玩笑推他下，嚇?biāo)幌?，可是一般結(jié)果都不是這樣的。

后來，他們開始像那個(gè)人要錢，說他欠人家錢，要人家從家里拿錢還錢，而且永遠(yuǎn)還不清，還經(jīng)常性的圍起來嚇唬他，揍他，我想，這就是校園暴力吧。

在我印象中，他不可能每天都有錢啊，至于錢的來路，我就不猜了。

這個(gè)人后來變得很暴戾，雖然他比較老實(shí)，但我可以感覺到他的憤怒和悲傷，我能夠感覺到他內(nèi)心在面對(duì)這些的絕望，我不知道這到底是一種什么感覺。因?yàn)槲耶吘箾]有親身體驗(yàn)過。

后來，畢業(yè)了，我不知道他的去處，但我感覺，他是恨這個(gè)學(xué)校的人的，他對(duì)于這個(gè)社會(huì)是沒有什么感覺的，我不知道這段時(shí)光對(duì)他的影響怎樣，但我想，如果是我，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段時(shí)光的。

說回電影吧，這部電影的最后是由于同學(xué)的嘲笑和不理解，然后故意整人，流言、蜚語(yǔ)、打罵、騙她、最終，因?yàn)橐恍┦虑椋x擇了跳河、自殺、解脫......

我不知道她最后是否解脫了，我想最起碼她不用再被別人欺負(fù)了。

悲傷逆流成河，悲傷的是這個(gè)社會(huì)，這個(gè)現(xiàn)實(shí)，其實(shí)，悲傷的是我們自己。

悲傷逆流成河觀后感【篇8】

悲傷是種情緒反應(yīng)，多數(shù)高等哺乳動(dòng)物均有此反應(yīng)，人類最為顯著，是悲痛哀傷之意。悲傷作為一種負(fù)性基本情緒，通常指是由分離、喪失和失敗引起的情緒反應(yīng)，悲傷程度取決于失去的東西的重要性和價(jià)值大?。灰惨蕾囉谥黧w的意識(shí)傾向和個(gè)體特征。以上是悲傷的專業(yè)解釋。每個(gè)人都免不了悲傷，但當(dāng)悲傷逆流成河時(shí)，會(huì)是什么樣？我以前不知道，看完這部電影后，我知道了——這更多的來源于我自己的想象。

電影畢竟是電影，要考慮受眾，突兀地將結(jié)局圓滿。我們做一個(gè)假設(shè)，如果易遙沒有被救回來呢，或者說易遙真的像影片結(jié)尾那樣對(duì)過去釋懷了嗎？

“當(dāng)受害者變成施暴者，當(dāng)看客變成助推，在這一場(chǎng)名為‘玩笑’的鬧劇中，沒有旁觀者，只有施暴者……”趨利避害是生物的本能，嫉妒是人的本性，同情卻意外缺席。

人是最殘忍的動(dòng)物，心理已經(jīng)趨于成熟的高中生大學(xué)生是最危險(xiǎn)的群體。他們足夠聰明去懂得怎樣完全地傷害一個(gè)人，卻不夠理智去明白怎樣抑制自己的本性。有時(shí)我們不懂得自己不經(jīng)意的行為會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生多大的傷害。“語(yǔ)言這種東西，在表達(dá)愛意的時(shí)候是如此無力，在表達(dá)傷害的時(shí)候卻又如此鋒利?！蔽覀?cè)诒磉_(dá)安慰時(shí)總是如此木訥，在進(jìn)行傷害時(shí)卻總是那么狡猾。

我建議每個(gè)人都應(yīng)該看一看這部電影，這樣才會(huì)明白什么叫做善良，什么叫做勇敢。

悲傷逆流成河觀后感【篇9】

看完這部電影，我第一次發(fā)現(xiàn)校園霸凌如此可怕。不過我感觸最深的卻不是這點(diǎn)，而是影片給人的另一個(gè)啟示：青春太短，再怎么浪費(fèi)也別辜負(fù)了自己。

電影的女主角易遙，是一個(gè)家里貧窮，默默無聞的自卑女孩。她買不起新校服，沒有錢看病，與母親關(guān)系不好，連生了病都不敢告訴母親。

之后又因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)生唐小米，受到全班乃至全校嘲笑，孤立，排擠，被欺凌。她想反抗，卻又不敢。所以她將自己包裹在堅(jiān)強(qiáng)的外殼里，表面上波瀾不驚，其實(shí)心里早已血流成河。

她害怕，她軟弱，她孤立無助，她就像一匹待宰的羔羊，想掙扎卻無能為力。要不是顧森西一步一步地帶她爬出泥潭，她早就倒下了。

校園欺凌固然可怕，但打敗自己的，永遠(yuǎn)是自己。如果你連自己都放棄了，這個(gè)世界也沒必要給你希望。即使所有的厄運(yùn)都發(fā)生在你身上，即使上天將所有光亮都從你的世界抽走，你也依然可以笑著向前走。心中有光，世界便會(huì)明亮。

易遙的生活是黑暗，她覺得一切美好的事物都討厭自己。在家，她是“賠錢貨”，在學(xué)校，她是“病原體”。久而久之，她也對(duì)這個(gè)世界悲觀起來。

而我反感的，正是易遙身上的悲觀，她厭惡世界，看不到絕望下的希望，她說出的每句話，都是對(duì)生活深深的絕望。也許是因?yàn)樵诤诎抵写艟昧?，忘記了光明的樣子。外在因素使易遙不得不這樣，豎起身上的刺，對(duì)抗整個(gè)世界，可她卻忘記了，即使生活在陰溝里，也有仰望星空的權(quán)利。

歸根結(jié)底，是易遙對(duì)自己的自卑，她太瞧不起自己，也瞧不起希望。她自卑自己的出生，自卑自己的性格?？伤龔奈聪脒^讓自己變得強(qiáng)大，她自以為看清了世界，卻不明白：自己都瞧不起自己，又憑什么讓別人來高看你？生活是可能讓我們遍體鱗傷，但是到后來，那些受傷的地方，一定會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方。既然這樣，為什么不讓自己變強(qiáng)，用自信代替自卑呢？

其實(shí)每個(gè)人可能都自卑過，再成功的人，也跌進(jìn)過低谷。

小時(shí)候，我也自卑過，為什么有人能出口成章，滿腹詩(shī)書，而我什么都不懂？可惜自卑不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我將它化作動(dòng)力，變成我成長(zhǎng)的墊腳石。我開始大量閱讀，背誦古詩(shī)。幾年后，我也變成了那些我曾經(jīng)自卑過的人，我自信了。

青春太短，別把時(shí)間浪費(fèi)在埋怨生活，厭惡世界上，多做些自己喜歡的事。讓長(zhǎng)大后的自己，回頭望時(shí)，是心滿意足的樣子。

別在最美的青春里，辜負(fù)了最好的自己。

悲傷逆流成河觀后感【篇10】

聽說這個(gè)電影比小說原著更顯溫情，所以去看了。然而，哭慘，無論是同情還是感動(dòng)。人們都說，電影局限了書留給人們的想象。但是，在這個(gè)電影中主角們卻用每個(gè)表情、每一句話、每個(gè)動(dòng)作傳達(dá)出了校園欺凌對(duì)她的殘害。她是千千萬(wàn)萬(wàn)被害者的縮影，家庭貧困、疾病纏身和遭受人身攻擊等等。情不知所起，這個(gè)電影讓大眾更加關(guān)注校園生活，為孩子在校園中成長(zhǎng)提供和諧環(huán)境。從以下幾個(gè)方面談?wù)勥@個(gè)電影中的情。

首先是親情。在電影開始，易遙家庭貧困到母親難以拿出買校服的錢，而且母親對(duì)她的態(tài)度很差。這與后來母親得知女兒得病，打自己巴掌，帶她去治病形成對(duì)比，突出母愛的偉大。母親為了取得生活來源，給別人按摩，深怕那些陌生男人知道女兒的存在。不僅收入微薄，還受鄰居的唾棄。最終，母親賣掉按摩床，暗示母親為了易遙決定做正經(jīng)的工作和留個(gè)好名聲。

其次是愛情。易遙和齊銘是青梅竹馬，可以說，兩情相悅。但是，由于他們之間的差距，所以他們的距離越走越遠(yuǎn)。齊銘的愛是有條件的，像施舍。齊銘得知易遙得病以后并沒有嫌棄她，甚至，為了她偷爸爸的錢，但他又是趨利避害的。又因顧森湘喜歡齊銘并和他親密，使易遙陷入悲痛中。顧森湘是完美的，可以看出，齊銘也對(duì)她有意。正在這時(shí)，顧森西全心全意的對(duì)她，他很幽默、有耐心、很專一，就像太陽(yáng)照亮了她。因易遙，顧森湘被誤害，使她背負(fù)道德的罵名，像全世界都不相信她，她選擇投江。她被顧森西救起?？梢钥闯觯櫳鲗?duì)她是愛情，他相信她。

最后是溫情，顧森湘遞給被困在廁所里的易遙一片衛(wèi)生棉，在那個(gè)黑暗到處處有人欺負(fù)她罵她的時(shí)候，她就像天使一樣，美好。齊銘離開時(shí)，就給她一束含有仙人掌的花。最后，同學(xué)們看到易遙選擇結(jié)束自己的生命時(shí)，不禁想起自己的惡行，悔改。

但如果，易遙不選擇死亡，那些惡魔是不是還會(huì)繼續(xù)迫害她？我們不得而知。人性的光亮在故事結(jié)尾，若隱若現(xiàn)。我沒經(jīng)歷過校園欺凌，但看到那些觸目驚心的畫面，心在痛。保護(hù)好自己也不要傷害別人，各自安好。

悲傷逆流成河觀后感【篇11】

今天，我從頭到尾徹底的看了一遍郭敬明的《悲傷逆流成河》。但是從開始到結(jié)尾我沒有流過一滴眼淚，不是說寫的不好，也不是說不感人，更多的是無奈。甚至可以說是社會(huì)某一處的現(xiàn)實(shí)的寫照。故事內(nèi)雖沒有武林的豪言壯語(yǔ)，可他（她）的每一句話都如揪心一樣疼痛讓人心酸。情節(jié)內(nèi)雖沒有戰(zhàn)場(chǎng)上的硝煙滾滾，卻在嬌艷可嫩的花瓣背后存有可惡、惡毒的心計(jì)和手段。如鋒利的針刺般扎入我的每一個(gè)毛細(xì)血管，讓你備受堅(jiān)煎熬。

最純潔又帶有叛逆心里的青春，在每個(gè)冰霧籠罩的冬天，他（她）們都可以看清一切！對(duì)于外面一個(gè)個(gè)似笑非笑的臉，裝腔作勢(shì)的表情，還有那極其做作的行為，讓人看了都想找個(gè)洞穴鉆進(jìn)去。

可是，在這個(gè)你我無法改變的城市里，結(jié)局也會(huì)讓人心寒，悲傷！也許，這對(duì)他（她）們來說也算是一種解脫吧！

說實(shí)話，我沒想到看完這本書的時(shí)候，我的心卻是那樣的平靜。好像已經(jīng)可以理解人生的無奈和可悲！只是希望當(dāng)時(shí)過境遷，車輪還在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，純潔美麗地青春依然被東日的朝陽(yáng)所記載！

當(dāng)悲傷逆流成河，當(dāng)物事人非……你還曾記得這個(gè)故事。那里曾讓你牽腸掛肚的人物，還會(huì)勾起你的回憶嗎？回憶總是美好的，所以它只會(huì)讓這段美好的回憶給你帶來快樂和幸福！

悲傷逆流成河觀后感【篇12】

“唔……”這是什么聲音啊?原來是同學(xué)們被這一部《悲傷逆流成河》的電影給感動(dòng)了。

這部電影的大致內(nèi)容是這樣的：易遙得了病，被唐小米散播了出去，之后被全校同學(xué)欺負(fù)。在顧森西的幫助下，她懂得了反擊。但是唐小米卻得寸進(jìn)尺，要陷害易遙，唐小米做出欺負(fù)顧森湘的舉動(dòng)，可是顧森湘卻失足摔死。之后全校人都以為是易遙將她害死的，讓她更加痛苦，便打算跳河自殺。隨后顧森湘趕到將易遙救了上來。

我看了這部電影之后感到十分生氣和憎恨：生氣是因齊銘明明看到易遙被欺負(fù)卻在一旁眼睜睜地看著。我覺得他就是一個(gè)英俊帥氣吊炸天的吃瓜群眾而已。我憎恨是因?yàn)樘菩∶鬃约罕蝗似圬?fù)就算了，居然還要拉上易遙一起被欺負(fù)。

如果是我被欺負(fù)的話我會(huì)以牙還牙，直接一巴掌扇過去，甚至再用力地踢他一腳。我會(huì)在想：你下次再敢惹我的話，我把你打成“稀巴爛”。

但是如果他比我強(qiáng)大的話，我會(huì)如同閃電一般的速度沖到辦公室，對(duì)老師說：“他(她)欺負(fù)我。”

這個(gè)故事讓我感覺到我們的生活若是被人欺負(fù)之后得忍住。但別人一而再，再而三的話我們就得告訴自己的家人。同時(shí)也告訴了我們不能欺負(fù)別人，不然痛苦的是你，也就對(duì)應(yīng)了“害人則害己”的道理。