六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文8篇。

作文是學(xué)生成長(zhǎng)中的必備技能也是自我認(rèn)知的重要途徑，作文可以表現(xiàn)出我們對(duì)一個(gè)問(wèn)題不同的觀點(diǎn)。比較實(shí)用的作文一般要到哪里去找呢？經(jīng)過(guò)仔細(xì)的挑選小編為您搜集了“六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文”，我相信您會(huì)對(duì)這篇文章的內(nèi)容感到滿意！

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇1

爸爸去開家長(zhǎng)會(huì)了，我在家里心想：我最近一段時(shí)間在學(xué)校里沒有不完成作業(yè)、淘氣、和同學(xué)鬧矛盾的現(xiàn)象出現(xiàn)，老師應(yīng)該不會(huì)問(wèn)爸爸說(shuō)我些什么吧。于是我便心安理得地等著爸爸的歸來(lái)。

盼啊，盼啊，好不容易才聽到爸爸的腳步聲，我便興沖沖地去開門。爸爸剛進(jìn)門，我脫口而出地問(wèn)：“老爸，家長(zhǎng)會(huì)開得怎么樣，老師說(shuō)了些什么，有沒有表?yè)P(yáng)我呀？”爸爸不由自主地把臉一沉，厲聲道：“表?yè)P(yáng)？表?yè)P(yáng)我倒沒聽到，批評(píng)倒是不少，快去找一根大竹片，準(zhǔn)備吃青椒炒肉絲吧?！蔽乙宦?，臉色立即由肉色變成青色，再由青變紫，最后變成白色，我的腿也在發(fā)軟，差點(diǎn)坐到地上了。爸爸一看，撲哧一聲笑了出來(lái)，還裝出一副得意的樣子說(shuō)：“瞧，把你嚇的，我剛才是騙你?！蔽乙徽只謴?fù)了原來(lái)的樣子。我生氣地說(shuō)：“老爸，你真壞，看我不告訴媽媽?！笨砂职钟终f(shuō)：“今天的家長(zhǎng)會(huì)老師和校長(zhǎng)可說(shuō)了不少事情喔。首先強(qiáng)調(diào)交通安全的事。”我一聽到“交通安全”四個(gè)字，我的耳邊就響起了嗡嗡聲，從我上一年級(jí)起，我都聽爸爸說(shuō)了將近一千遍了，我早就聽膩了，可又沒辦法不聽呀！爸爸接著說(shuō)：“過(guò)馬路一定要小心謹(jǐn)慎，有紅綠燈，就看紅燈亮了再過(guò)，沒有紅綠燈就過(guò)斑馬線，但更重要的是一定要沒有車才行?！边@個(gè)話題剛講完，接二連三的廢話也跟著來(lái)了。什么上課要認(rèn)真聽講啊，認(rèn)真完成作業(yè)啊，不要粗心啊，積極舉手發(fā)言呀……聽得我的瞌睡蟲都快爬出來(lái)了。在爸爸那一堆老生常談中，我覺得有幾句話說(shuō)得我還是心服口服的。那就是：要知道學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要吃得苦中苦，方為人上人。否則考不上重點(diǎn)中學(xué)，你后悔都來(lái)不及。

爸爸的這幾句話不斷在我耳邊回響，它仿佛給我敲響了警鐘，讓我感受到了學(xué)習(xí)的緊迫性，決心抓緊分分秒秒的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上自己理想的中學(xué)。

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇2

“家長(zhǎng)會(huì)！”在收到馬上就要開家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)消息后，很多人都有些震驚，特別是我們班那幾個(gè)“搗亂分子”，個(gè)個(gè)都像蔫了的茄子，愁眉苦臉的。光陰似箭，家長(zhǎng)會(huì)那天很快就到了，等所有家長(zhǎng)都到齊后，家長(zhǎng)會(huì)便開始了。

首先是我們班的的“小百靈”——陸彥良登場(chǎng)了，只見他面帶微笑的用標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)各位家長(zhǎng)表示熱烈歡迎，然后，等數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師都發(fā)言后，便輪到最令人激動(dòng)的小組長(zhǎng)發(fā)言了。第一和第二組的小組長(zhǎng)都準(zhǔn)備發(fā)言完了，我心里忐忑不安起來(lái)！組長(zhǎng)會(huì)怎么說(shuō)我呢？我可不想去嘗那”竹筍炒肉絲”的滋味??！剛想完，組長(zhǎng)就說(shuō)完了前兩名組員的優(yōu)缺點(diǎn)，輪到我了，我這時(shí)打起了十二分的的精神，豎起耳朵仔細(xì)聽起來(lái)。這件小組長(zhǎng)拿著稿子開始說(shuō)了起來(lái)：“唐于婷。這次段考成績(jī)都在90分以上，寫作能力比較強(qiáng)，平時(shí)比較愛看書，但美中不足的事她做事比較馬虎，丟三落四，以后要改正。”呼！懸著的心終于放下了！小組長(zhǎng)一一發(fā)言完后，老師又給我們觀看了去軍訓(xùn)時(shí)的照片，令我感嘆萬(wàn)分……時(shí)間過(guò)得真快，家長(zhǎng)會(huì)也沒有我想象的那么可怕嘛！

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我想起了郭老師寫期末總評(píng)時(shí)的一句話：“不是老師要把你們往好壞里寫，那都是你們自己做出來(lái)的，我只是個(gè)記錄者?！笔前。徊贿^(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)的記錄者換成了小組長(zhǎng)而已，我們要做的更好，才能使自己在別人眼里變得更完美?！?/p>

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇3

這學(xué)期，學(xué)校召開了一次家長(zhǎng)會(huì)。這不，聽說(shuō)開家長(zhǎng)會(huì)，爸爸很早就趕到了學(xué)校。

爸爸走之后，我如坐針氈，一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒朝窗外看看，連做作業(yè)的心思也沒了。到底開完了沒有？老師會(huì)怎么說(shuō)呢？批評(píng)？表?yè)P(yáng)？爸爸回來(lái)會(huì)怎么樣呢？急死我了！半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我一共才寫了兩道題，唉……心里真是十五個(gè)吊桶——七上八下。八點(diǎn)多了，爸爸還是沒回來(lái)，會(huì)不會(huì)有什么意外事件，我手里冒著汗，心“撲通撲通”直跳，急死人了！

媽媽給爸爸打了一個(gè)電話。電話中，我很仔細(xì)地辨認(rèn)著爸爸的說(shuō)話語(yǔ)氣，嗯，還好，比較溫和，應(yīng)該沒什么事。再說(shuō)，我在學(xué)校里也沒做什么壞事，這樣一想，懸著的心才慢慢放下了。

八點(diǎn)十五分，爸爸終于回來(lái)，我的心“咯噔”了一下，但還是擠出笑容，親熱地和爸爸打招呼。只聽見，爸爸很響亮地回答了一聲，只看見，爸爸臉上堆滿了笑容，好像有什么喜事似的。我心里有底兒了，算是徹底放松了?！霸趺礃?？”我急切地問(wèn)。爸爸說(shuō)：“我們先聽了聯(lián)合實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校長(zhǎng)說(shuō)話，曲校長(zhǎng)說(shuō)，他們學(xué)校每個(gè)年級(jí)有八個(gè)班，你呢，考進(jìn)了全六年級(jí)50名以內(nèi)，第23名。兒子，好樣的！“”“真的啊？太好了！”我不禁歡呼起來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“不過(guò)，別驕傲，如果這學(xué)期考砸了，還是進(jìn)不了?！薄班牛　蔽掖舐暬卮鸬?。

吃晚飯時(shí)，爸爸又眉飛色舞地跟我講著班主任老師說(shuō)的一些話，我一邊用心地聽著，一邊暗暗下決心一定要考上聯(lián)合。那天晚上的晚飯很豐盛，媽媽說(shuō)是犒勞我的。

加油，劉宇，聯(lián)合實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我來(lái)了！

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇4

將近期末了，學(xué)校居然要班主任召開家長(zhǎng)會(huì)，你說(shuō)累人不累人啊！不過(guò)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅是個(gè)累人的活，還是一挑戰(zhàn)。因?yàn)檫@是我第一次在中學(xué)開家長(zhǎng)會(huì)，真怕開不好呢！果然不出所料，今天還真出了一點(diǎn)小問(wèn)題，講的時(shí)候，同學(xué)們的名次我對(duì)號(hào)不準(zhǔn)，真是丟人。此次家長(zhǎng)會(huì)無(wú)疑是加強(qiáng)了家校聯(lián)系，達(dá)成保持聯(lián)系，不斷促進(jìn)孩子發(fā)展的共識(shí)。

今天早上，在本班教室進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)，流程分為三步：一是領(lǐng)導(dǎo)講話；二是匯報(bào)班級(jí)情況；三是個(gè)別交流，暢所欲言。由于這幾天的充分準(zhǔn)備，家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行得很順利。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)三箱水和勾名字；藍(lán)琳琳負(fù)責(zé)讓家長(zhǎng)簽名報(bào)到；呂翔負(fù)責(zé)收好回執(zhí)單，請(qǐng)家長(zhǎng)就座；羅鈞等負(fù)責(zé)發(fā)水和成績(jī)條。而在此之前，各班干打掃好教室了，這一切的工作有條不紊。9點(diǎn)過(guò)后，家長(zhǎng)陸續(xù)到來(lái)，陸續(xù)簽到。不久，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就開始講話。差不多半小時(shí)后，接著我講話。有些家長(zhǎng)一邊聽，一邊記筆記，真是認(rèn)真啊。我班來(lái)了50多位家長(zhǎng)，可以看出家長(zhǎng)們盡管忙也抽出時(shí)間關(guān)心孩子，真是令人感動(dòng)。最后一環(huán)節(jié)就是進(jìn)行交流，家長(zhǎng)們將我團(tuán)團(tuán)圍住，不停地問(wèn)關(guān)于學(xué)生的問(wèn)題。于是，我得一一對(duì)講，講得我口干舌燥，還占用我大量時(shí)間，真是累人。

會(huì)后思考，拉近老師與家長(zhǎng)的距離，希望得到家長(zhǎng)們更多的支持，在老師和家長(zhǎng)們的共同努力下，希望我們班的問(wèn)題越來(lái)越少，學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，班干部快點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái)，管好班級(jí)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良班風(fēng)，這樣，我也不用操心了。我期待你們的成長(zhǎng)和蛻變，愛你們66！

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇5

“又是一年家長(zhǎng)會(huì)了。”我躺在床上，瞪著因疲勞而紅腫的眼睛想。雖然身體已在抗議疲勞，但我依然思潮起伏，難以入眠。

還不是給即將到來(lái)的家長(zhǎng)會(huì)鬧的！據(jù)班里的“知情人士”爆料，每次開家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校都會(huì)將我們?cè)谛５乃斜憩F(xiàn)公開透明地告訴家長(zhǎng)。老師們“有恃無(wú)恐”，仗著校方的支持，班主任會(huì)“添油加醋”、“毫不隱諱”地在家長(zhǎng)面前“如數(shù)家珍”般匯報(bào)我們的“光輝戰(zhàn)績(jī)”。

更有一些不知真假的小道消息稱：老師手中有我們的作業(yè)，那時(shí)作業(yè)本會(huì)成為老師的證據(jù)，證實(shí)老師們說(shuō)某某人“做作業(yè)不認(rèn)真”的“無(wú)稽之談”。雖然家長(zhǎng)們見到了我們的作業(yè)，僅僅見到我們的“罪行”的冰山一角，但是鑒于家長(zhǎng)們強(qiáng)大的思維聯(lián)想能力與推理力，很容易從作業(yè)本上潦草的字跡、錯(cuò)誤的答案、密密麻麻的涂鴉聯(lián)想到我們?cè)谛５姆N種“不良表現(xiàn)”！嘿，甭看我們平時(shí)在學(xué)校“八面威風(fēng)”，關(guān)鍵時(shí)刻還是得“認(rèn)慫”。

我繼續(xù)想著家長(zhǎng)會(huì)的事：如果開家長(zhǎng)會(huì)，我該如何面對(duì)老媽？根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，最好先躲進(jìn)被子，或者找個(gè)安全“避難所”藏著，待到老媽怒火慢慢消退后，再蹦出來(lái)認(rèn)錯(cuò)。注意，這認(rèn)錯(cuò)時(shí)，嘴皮子必須靈活，像機(jī)槍般一口氣說(shuō)完，不給老媽有插話的時(shí)間。說(shuō)完后趕快溜走，對(duì)方就會(huì)覺得既然你已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)，再打你就不合道理了。而且大人最好面子，如果打了你在孩子面前頓時(shí)失去了威信，面子掛不住。所以，一般情況下，大部分的大人會(huì)選擇悻悻離開（當(dāng)然，這是屬于比較明理的父母）。

我繼續(xù)想著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。唉，不干虧心事，不怕鬼敲門。早知道我就不做那么多“虧心事”了！

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇6

星期五下午四點(diǎn)，學(xué)校召開了高年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。我的爸、媽在百忙中抽時(shí)間來(lái)參加了會(huì)議，這使我感到無(wú)比的溫馨。

也許，你們會(huì)問(wèn)：你為什么會(huì)有這種感覺呢？請(qǐng)讓我告訴你吧。我是一名去年轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，由于貪玩，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不牢固，成績(jī)很不理想，不僅讓家長(zhǎng)帶來(lái)很多了煩惱，也給老師增添了不少麻煩，我心里感到十分地內(nèi)疚。

在周一晨會(huì)上，班主任說(shuō)：“周五要開家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)您們家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議，不要叫爺爺、奶奶來(lái)開會(huì)”。頓時(shí)，我感到很為難。不知回家怎么開口，聯(lián)想以往開家長(zhǎng)會(huì)，爸媽都是不愿意來(lái)給我開會(huì)，因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)讓他們?cè)诒娙嗣媲皝G臉。所以，我只好求爺爺或奶奶去開會(huì)?？磥?lái)，這次我要設(shè)法過(guò)關(guān)了。

放學(xué)回家后，我乖乖地抓緊時(shí)間寫作業(yè)，寫好后主動(dòng)讓爸爸檢查，爸爸微笑地說(shuō)：“好樣的，有進(jìn)步，加油吧?！薄爸x謝爸爸鼓勵(lì)！”我見爸爸心情好，抓住時(shí)機(jī)說(shuō)：“爸爸，我們學(xué)校要開.......開家長(zhǎng)會(huì)了.......”“哦，可能我會(huì)出差?！甭牭竭@里，我心涼了半截，站在一旁發(fā)呆。爸爸好像看出了我的心事，拉住我的小手說(shuō)：“你放心，如果，我趕不回來(lái)，就讓你媽媽放下工作，給你開會(huì)好了?！边@時(shí)我的心得到了一絲安慰。

我的語(yǔ)文老師為了開好這次家長(zhǎng)會(huì)，除了精心準(zhǔn)備向家長(zhǎng)匯報(bào)我們?cè)谛１憩F(xiàn)和學(xué)習(xí)情況外，還特意讓我們親自動(dòng)手制作拿手的手工作品，并寫上溫馨的祝福語(yǔ)，獻(xiàn)給前來(lái)開會(huì)的家長(zhǎng)，表達(dá)自己對(duì)長(zhǎng)輩的感謝之意。可見，我們的老師用心良苦啊！

周五下午的第一節(jié)課是勞技課，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們興致勃勃地開始做手工了。大家拿出自己準(zhǔn)備好的手工材料，各顯神通地專心做起來(lái)。大約經(jīng)過(guò)半小時(shí)的辛勤勞動(dòng)，我看到同學(xué)們做出了各不相同的作品。有紙飛機(jī)、有輪船、有三輪車、有汽車、有樓房、有賀卡......一件件作品顯得很精美。我做的是一輛卡車，車身是草綠色的，輪子是黑色的，還有一個(gè)大圓筒壓在車身上，真是惟妙惟肖。我拿出彩筆，工整地在車身上寫著：“祝您健康快樂，永遠(yuǎn)年輕！”在我放學(xué)將要離開座位時(shí)，我把這輛卡車小心地放在我的在課桌上。

天快黑時(shí)，門鈴響了，我開門一看，媽媽和爸爸一道回來(lái)了。媽媽看出我疑惑的樣子說(shuō)：“你爸也準(zhǔn)時(shí)趕到學(xué)校了，在得知媽媽在給你開會(huì)才放心?！眿寢尳又f(shuō)：“好兒子，你的卡車是全班做得最好的，媽媽謝謝你的祝福，今后你還要努力學(xué)習(xí)哦！”此時(shí)，盡管外面是寒風(fēng)、白雪，可我聽了感覺身上溫暖了許多。

這次的家長(zhǎng)會(huì)，讓我感受了老師的關(guān)愛，體會(huì)到親情的溫馨，今后，我要在老師、家長(zhǎng)的引導(dǎo)下，勤奮學(xué)習(xí)，要像卡車一樣向前奔馳，不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇7

今天，破天荒的，學(xué)生也能一起開家長(zhǎng)會(huì)，令我欣喜若狂！

中午，我拿著賀老師給我的創(chuàng)衛(wèi)發(fā)言稿受寵若驚的看了一遍又一遍，生怕開家長(zhǎng)會(huì)出什么差錯(cuò)。還沒有下課的時(shí)候，班上同學(xué)全醒了，我出教室四周家長(zhǎng)擠滿了，我東張西望恨不得立馬把爸爸揪到自己面前，就在這時(shí)，爸爸笑瞇瞇的走來(lái)了。

第一項(xiàng)是觀看藝術(shù)表演的光碟，爸爸看著光碟里的我笑了起來(lái)，弄得我很是尷尬；看到架子鼓的時(shí)候，我聽到有人說(shuō)“帥呆了，酷斃了！”我認(rèn)為確實(shí)如此，西班牙的《斗?！芳由涎葑嗪?jiǎn)直是獨(dú)一無(wú)二的好；更好看的是藏族舞《小小格格?；ā贰芳议L(zhǎng)們看得目瞪口呆。

在賀老師講話的時(shí)候，臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，能聽到每個(gè)人的呼吸聲，我更是聽得如癡如迷，爸爸聽著老師報(bào)我的名字時(shí)會(huì)心的笑了，我心里甜甜的，賀老師的稿子有整整幾頁(yè)，但是卻又句句在理，告訴家長(zhǎng)怎樣對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)；怎樣去適當(dāng)?shù)募皶r(shí)的阻止孩子走上岐途，爸爸在下面則不停的點(diǎn)頭，表示贊同……

學(xué)生代表發(fā)言時(shí)，我們?cè)谛睦锊煌５幕貞?yīng)著，那上面的每一句話都是我們?nèi)w同學(xué)的心聲！每一個(gè)字都是我們心里埋藏已久的，只是由杜業(yè)萌代表我們說(shuō)了出來(lái)！

過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)答卷，苦思冥想了大半天才算完，我聽杜業(yè)萌說(shuō)下一個(gè)就是我了，我心里就像有只小免子似的忐忑不安，七上八下，但一下子又想：賀老師是在訓(xùn)練我的膽量，培養(yǎng)培的勇氣，也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，以后可能不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì)了。想到這，我的心又平靜了下來(lái)，上臺(tái)后，我心平氣和的讀著關(guān)于創(chuàng)衛(wèi)的知識(shí)，由于穿了校服衣太熱，汗都出來(lái)了，讀到最后我也不敢松懈，生怕出什么亂子。直到臺(tái)下掌聲如雷，我心里懸著的那塊石頭才落了地！爸爸笑容滿面的看著我！

我不知道這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)什么時(shí)候結(jié)束，只覺得時(shí)間過(guò)得非常的快！是??！這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)多么有意義呀！我堅(jiān)信通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我們的明天會(huì)更美好，我的學(xué)習(xí)也會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步！

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇8

周五，開了家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，開家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)讓人擔(dān)驚受怕的事情，我想，同學(xué)們跟我的感覺應(yīng)該是一樣的，它就是一個(gè)未知數(shù)，你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，他們之間都發(fā)生了什么。

下午，家長(zhǎng)會(huì)開始了，是媽媽給我開的，我在學(xué)習(xí)班里聽課都聽得不自在，寫數(shù)學(xué)題時(shí)，手都是一抖一抖的……時(shí)間在慢慢的流逝，到了晚上八點(diǎn)，終于下課了，我在路上想這想那，總想走得慢些，可我的腳好像不聽使喚了一樣，一直往前走，停都停不下來(lái)，到家了，媽媽坐在板凳上，面部嚴(yán)肅，我一看，哎呀，糟糕了，一定是老師說(shuō)我的壞處了，，這可怎么辦哪！我小心翼翼的走過(guò)去，小聲地問(wèn)：“怎……怎么……樣?”媽媽也慢慢的開口了：“我的發(fā)言非常成功?！薄叭缓竽?”我問(wèn)。媽媽變臉變得比翻書還快，臉上竟然“開了花”!說(shuō):“老師可是可勁夸你呀！她說(shuō)她可喜歡你啦！你的總分加起來(lái)全班第四！”我聽后，心里也是高興得不得了，“但是不能驕傲，數(shù)學(xué)考得不好，才91分，下次爭(zhēng)取考個(gè)全班第一！”“遵命，母后！”“想吃啥？”“牛排！”“走嘞！”

有了媽媽的話，我以后會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，不會(huì)讓媽媽的期望變成一次次失望！不過(guò)，我不得不說(shuō)：媽媽，你的臉變得也真是夠快的了！

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六年級(jí)猶花作文8篇

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六年級(jí)猶花作文(篇1)

荷花是圣潔美的象征，它出污泥卻潔白無(wú)瑕，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，引人注目！

走近荷花池，映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，像一片綠色海洋。荷葉挨挨擠擠，像一家人，手拉著手，心連著心，親密無(wú)間。

再仔細(xì)一看，荷花千姿百態(tài)，有的含苞欲放；有的全部綻放了；但還有的花瓣灑落了下來(lái)。有的荷花還像張開了它的小嘴巴，好像在竊竊私語(yǔ)，用盡它最大的聲音在喊：“我成熟啦，快來(lái)摘掉我吧！”不時(shí)還有蝴蝶仙子也來(lái)賞花了，它們嬉戲，大鬧……觀賞的人們更是賞心悅目，贊嘆不絕！

荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶，做中藥；蓮藕能吃；蓮子則是夏天清涼解暑的佳品，總之；全身是寶。

荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不想梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀；然而，它默默無(wú)聞地為酷暑散發(fā)陣陣芬芳，送去絲絲清涼。

六年級(jí)猶花作文(篇2)

大千世界，花兒多姿多彩。我不愛富麗堂皇的牡丹，不愛傲霜怒放的菊花，也不愛妖嬈風(fēng)姿的水仙，我愛的是奇香四溢的荷花。

滿塘的荷花開時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，煞是好看。

農(nóng)歷六月，純潔的荷花在太陽(yáng)公公的擁抱下競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗妍，生機(jī)勃勃。粉的如霞，白的如雪，真讓人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。瞧！有些荷花還沒有開放，只展開兩三片花瓣，從那粉紅的顏色來(lái)看，真像是一位剛剛睡醒的羞澀的小姑娘，而有的呢？則完全盛開了，露出嫩黃色的花蕊，經(jīng)風(fēng)一吹，便散發(fā)出濃郁的清香；含苞的，嬌羞欲語(yǔ)，在加上綠蓋疊翠，青盤滾珠，真美呀！微風(fēng)吹過(guò)，池水泛起波紋，荷花也翩翩起舞，好似一位淑女嬌滴滴地站在那兒，一片片花瓣，仿佛是這位窈窕淑女的連衣裙；那一個(gè)個(gè)黃色花蕊，仿佛是這位淑女漂亮的臉蛋

那打著苞的，真像是一位靦碘的小姑娘，不肯向別人露出笑臉；半開著，像一位純潔少女，用白嫩的手捧托著臉龐；那完全盛開的更加動(dòng)人，她開朗的向人們露出美麗的笑容。

荷花具有出污泥而不染的品質(zhì)，我們還要學(xué)習(xí)這種品質(zhì)抵御不良言行的侵犯！

六年級(jí)猶花作文(篇3)

我喜歡國(guó)色天香的牡丹；我喜歡清新飄逸的蘭花；我喜歡嫵媚可愛的野花；我喜歡氣味芳香的梔子花；但我更喜歡出淤泥而不染的荷花。

荷花的莖是地下莖，我們叫它“藕”，它有明顯的節(jié)，橫在淤泥里分枝蔓延，節(jié)間明顯肥大，藕里面有通氣孔，可以輸送養(yǎng)分，像血管一樣，莖把養(yǎng)分傳到花里，使荷花嬌艷可人。荷葉呈質(zhì)狀圓形的盤子，有的像傘；有的像綠色的地。朵朵荷花千姿百態(tài)，好似一位美麗的姑娘。近處是一朵已展開了花瓣的荷花，頂立在綠油油的荷葉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一位身穿粉紅色長(zhǎng)裙的姑娘，在綠毯上優(yōu)美地舞蹈，只見荷花姑娘們?cè)诰G色的舞臺(tái)上唱歌跳舞，用小鼓伴奏在舉行著小小的音樂會(huì)。

荷花全身都是寶。如：荷葉可以清熱解毒；藕節(jié)可以止血消淤瘀；蓮子是老少皆宜的食療佳品。

它更可貴的是出淤泥而不染的精神品質(zhì)。我們要學(xué)習(xí)它的這種精神，不管在怎么樣的環(huán)境里，都要做到不受別人的影響，要做個(gè)正直高貴的人。

六年級(jí)猶花作文(篇4)

寒冬靜悄悄地來(lái)了，風(fēng)變得錐心般寒冷。每每這時(shí)，我眼前總能浮現(xiàn)出濕滑山路上彎彎曲曲的送行隊(duì)伍。雪花片片落在山崖上，山洼里，四周白茫茫。奶奶就在隊(duì)伍的中央靜靜地躺著，顯得那么寧?kù)o安詳。

奶奶一生都離不開花。她身邊隨處可見似花一斑美好的事物。不知為何，花兒在奶奶心中留下不可磨滅的印記。她愛花，懂花，也像花。

和叔伯收拾遺物時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一條特殊的手絹——奶奶總愛把它帶在身邊——似乎是意義非凡的。上面的花紋是奶奶親手繡的，可因在手中把玩侍弄的時(shí)間太舊，磨損了些許，依稀辨認(rèn)出來(lái)是朵蓮。望著這盛開的蓮花，奶奶的模樣漸漸清晰，奶奶不正是這手絹上的蓮嗎？

奶奶一生清貧，卻從不欠人半份人情。那時(shí)我小，不知為何隔三差五的就有人上門拜訪，還硬是夸我兩句，還塞我?guī)讐K奶糖。那時(shí)的日子還挺舒坦，被人夸還有糖吃，于是我便常常盼望著有人到訪——可似乎這只是我的一廂情愿罷了——奶奶并不太歡迎他們。

有一回，我正巧碰見一位叔叔到訪。望著哪位叔叔燦爛又虛假的微笑，我卻沒有一絲反感，反而粘著叔叔不放?？墒悄棠桃荒槻桓吲d地把我硬塞回房間，這一舉動(dòng)，讓我萌生了偷聽的想法。

大致情景也記不太清楚了，隱約想起當(dāng)時(shí)奶奶神情嚴(yán)肅，不時(shí)做出送客的動(dòng)作。而叔叔絲毫未動(dòng)，反而用它殷勤又諂媚的笑臉迎接奶奶頗為生氣的目光。他們推搡著一個(gè)不大的皮夾，可以看出，雙方都很緊張。“啪”，夾子落地上了，露出幾打紙張。奶奶的五官隨著這聲響，擰作一團(tuán)，叔叔顯得更加尷尬。隨后，他無(wú)奈地被奶奶趕出了門。

不論誰(shuí)來(lái)，奶奶都已這樣的“待客之道”來(lái)款謝他們，而我卻不明白奶奶的做法，直到現(xiàn)在，我才了解奶奶在用實(shí)際行動(dòng)言傳身教，向我詮釋著蓮出淤泥而不染的品質(zhì)。奶奶清貧的過(guò)完了一生，但蓮給予了她無(wú)止境的財(cái)富

奶奶生前只留下幾張舊賬——可能是年輕時(shí)照的。上面的奶奶水靈靈的，就像一朵含苞待放的丁香，嬌小欲滴，潔白無(wú)瑕。望著照片中的奶奶，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬Γ@和記憶中生病的奶奶，是判若兩人的。

在奶奶走前一年的夏天，便大病了一場(chǎng)。那時(shí)的她很虛弱，只得坐在輪椅上。她的臉部輪廓清晰可見，眼眶凹了進(jìn)去，顯得有些疲憊?？闪钗页泽@的是，她臉上依舊帶著燦爛的笑容。這段時(shí)間的治療讓奶奶有些吃不消，笑容也顯得蒼白無(wú)力了許多。有時(shí)，我會(huì)為奶奶的病情憂心，還想著如何讓奶奶開心，但好像更多的是奶奶在安慰我。

在奶奶的治療期間，我不得不離開她。可再次相見，她不能再笑著安慰我了。奶奶的笑在我眼前慢慢展開，它好似一幅《傲梅圖》?！耙咽菓已掳僬杀?，猶有花枝俏?！边@說(shuō)的就是奶奶吧。我常常想，如果奶奶不是梅，又怎能在這冰天雪地中綻放得如此美麗。

奶奶的一生離不開花。正因她愛花，所以也懂花。花兒給予了她人的根本，這是受用不盡的財(cái)富。奶奶像一朵熱烈的雪蓮，盛開在我的心尖。

六年級(jí)猶花作文(篇5)

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。王安石的這首詩(shī)贊美的就是梅花。

寒假時(shí)，我們?nèi)页鰟?dòng)，去九峰山賞梅。一下車，就看到馬路邊開滿了梅花。走進(jìn)九峰山大門，來(lái)到梅園，一股淡淡的香氣迎面飛來(lái)。左邊是一棵白梅，花開得正艷，千朵萬(wàn)朵壓枝低，這正是應(yīng)該來(lái)形容這棵梅花的。

我看到上面有一片紅?？觳阶呱先?，那是一棵紅梅，花開得密密匝匝，看上去就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，粗略地?cái)?shù)，一個(gè)枝頭就有二十多朵梅花，它們一個(gè)個(gè)像親姐妹一樣緊挨著，綻放出淡雅的微笑，黃色的花蕊露了出來(lái)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，梅花在風(fēng)中舞蹈，枝條一上一下的，仿佛在向人們致敬呢！

繼續(xù)向里走，金燦燦的一片，原來(lái)是一顆黃梅。它還沒有完全開放，花骨朵鼓鼓的，含苞待放，像一個(gè)個(gè)羞澀的少女不肯露出面來(lái)。

一棵種在特大花盆里的黃梅，吸引了我的注意，它的一個(gè)根分叉開來(lái)，變成好幾個(gè)大樹枝，在慢慢向上，越上面越細(xì)。它的最頂端花開得最多，樹枝在風(fēng)中搖曳著，仿佛一位戴著頭花的少女在翩翩起舞呢！

我喜愛這些梅花，它們紅的似火，白的如雪，黃的賽金，在寒風(fēng)中展示自己的魅力。

梅花，不畏嚴(yán)寒，在寒冷中依然傲然挺立，有氣節(jié)，我們真應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。

六年級(jí)猶花作文(篇6)

懷著熱切的心情來(lái)到我曾經(jīng)快樂的地方——老家的花園，因?yàn)樵谀遣黄鹧鄣慕锹淅镉幸恢陥?jiān)強(qiáng)的野菊花。

記得小時(shí)候，曾經(jīng)弄死過(guò)一只野菊花，我原以為它死了沒想到三天以后野菊花開的更美了。

那綠綠的莖脈筆直筆直的，那鮮艷的花朵好像一個(gè)開懷大笑的小天使，我看著，看著，找了迷。

記得曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事那朵野菊花生長(zhǎng)在一個(gè)大棚里，因?yàn)槊刻於既藶樗退幕锇閭兪┓省⑿藜簟甙磷孕诺乃幌矚g這種生活，于是它收攏花瓣終于如愿以償?shù)谋环诺搅送饷嫠澙返暮粑迈r的空氣，享受著溫暖的陽(yáng)光，忍不住高興跳起了舞室外的生活真美啊它想著，可是日子一天天過(guò)去，它發(fā)現(xiàn)這里有狂風(fēng)暴雨也有熱日炎炎它曾今想放棄回到溫室可是堅(jiān)強(qiáng)自信的它堅(jiān)持了下來(lái)。

不知道多久過(guò)去了，他昏迷過(guò)有蘇醒過(guò)，他頑強(qiáng)的打開花瓣終于他成功了，他變得更美了。

想著我的野菊花不也是這樣嗎？岑被我踩死卻又活了過(guò)來(lái)。

野菊花是我成長(zhǎng)使我堅(jiān)強(qiáng)。我愛野菊花。

六年級(jí)猶花作文(篇7)

菊花，美麗的菊花。你是秋天的化身，秋天的使者。我愛你，菊花。

朋友，你是否喜歡那嬌艷的荷花，美麗的杜鵑，香味撲鼻的夜來(lái)香。但我卻不喜歡它們，我喜歡菊花。

我愛菊花，因?yàn)樗?dú)特。夏天，百花爭(zhēng)艷，香味四溢。多熱鬧呀！可只有菊花梗獨(dú)自在那兒。可到了秋天百花枯萎，只有菊花傲然開放。菊花從不向秋風(fēng)屈服，任憑怎樣地寒冷，菊花從不示弱。

我愛菊花，因?yàn)樗利?。瞧，多可愛的菊花！纖細(xì)的花瓣配上絲絲花蕊在加上那翠綠的莖，多么靚麗！菊花的種類很多，有野菊花，九月菊，萬(wàn)壽菊。菊花不但種類多，顏色也很多：有白的，紅的，粉的、綠的、藕荷的、淺黃的，橘黃的。數(shù)不勝數(shù)。它們美，也美得淳樸。它們不像荷花那樣?jì)善G，卻勝似荷花；它們沒有杜鵑那樣美麗，也不亞于杜鵑。它們美得那樣另類，那樣獨(dú)特。

我愛菊花，因?yàn)樗B強(qiáng)。當(dāng)人們看到“秋風(fēng)掃落葉”這樣的場(chǎng)面時(shí)，都會(huì)感到陣陣涼意?？捎忠豢矗且粎矃簿栈ㄓ质嵌嗝吹拿利?！菊花一簇簇站在一起，多美呀！讓人感到好不熱鬧?？纯绰淙~，再看看菊花，簡(jiǎn)直無(wú)與倫比。

我愛菊花，因?yàn)樗粌H有觀賞價(jià)值，更有醫(yī)用保健價(jià)值，菊花加上冰糖、枸杞、紅棗，一道香氣誘人的菊花茶讓你回味無(wú)窮，神清目爽。當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，菊花茶常常伴在我的桌上，渴了、困了喝上一口，如甘露沁入心脾，頓時(shí)感到精神倍增。

我愛菊花，因?yàn)樗梢蕴找鼻椴?。每?dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，只要望望遠(yuǎn)處的菊花，眼前豁然開朗，仿佛看到了花的世界，歌的海洋，令人陶醉，心曠神怡。

我愛菊花，因?yàn)樗兄呱械钠焚|(zhì)，它生命頑強(qiáng)，不像溫室的花兒一樣脆弱；不象那些珍貴的花兒一樣?jì)蓪櫋⑷醪唤L(fēng)；它謙虛，從不向人炫耀自己，默默地生長(zhǎng)；它堅(jiān)強(qiáng)，不向秋風(fēng)低頭，傲然開放。

我愛你——菊花，因?yàn)槟闶乔镲L(fēng)的使者，秋天的化身。

六年級(jí)猶花作文(篇8)

花的種類很多：杜鵑花、牡丹、櫻花、太陽(yáng)花……可我唯獨(dú)愛我姐姐送給我的一盆波斯菊。它沒有其他安規(guī)其他昂貴花的華麗;它沒有牡丹的國(guó)色天香;它沒有櫻花的唯美夢(mèng)幻。但我唯獨(dú)愛它，它寄托了姐姐對(duì)的期望、思念。

它的花瓣有五片，太陽(yáng)灑向它，折射出了五顏六色的光，讓人耀眼刺目。大家都知道菊花是種生命力非常強(qiáng)的植物，每逢秋天來(lái)臨，露水成霜時(shí)，樹葉脫落了，鮮花凋謝了，惟有菊花迎風(fēng)而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)?？?，那花兒紅的似火，白的似雪，粉的似霞，大的象團(tuán)團(tuán)彩球，小的象盞盞精巧的花燈。菊花在百花凋零的季節(jié)獨(dú)自開放，為大自然增添生趣，使悲秋的人們振作起精神。等到冬天來(lái)臨，它雖然葉落莖枯，但它根植于泥土之中又孕育著新的生命。來(lái)年春天，它們又蓬勃地生長(zhǎng)起來(lái)，并且

更多、更美……

看吧，它開得多熱烈，多么奔放，紅的如火如荼，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有墨綠的、淡紫的……使人百看不厭，此時(shí)此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命、所有的力量一起迸發(fā)，獻(xiàn)給秋，獻(xiàn)給金黃的秋天。

我喜歡美麗的菊花，更喜歡菊花傲霜斗寒的品格!

我想這也許是姐姐送給我菊花的原因把!讓我學(xué)會(huì)在雨中開放;在雪中傲立;在風(fēng)中傳粉。呼吸著清晨新鮮的空氣，吸允著葉上的露珠，學(xué)會(huì)獨(dú)自在這個(gè)大千世界生存。

想象六年級(jí)作文8篇

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想象六年級(jí)作文 篇1

我，是一棵剛剛發(fā)芽的小樹苗。有太陽(yáng)媽媽的照料，有雨姐姐的滋潤(rùn)，和土地哥哥溫暖的懷抱，也少不了爺爺?shù)年P(guān)懷。我的爺爺是一位德高望重的老人，他和自己的小孫子一起生活，每一天給我澆水、施肥。細(xì)心呵護(hù)我，愛護(hù)我。

日子一天天的過(guò)去，我也一天天的長(zhǎng)大，不久，弟弟妹妹也來(lái)了，我們一起開心的玩耍。夏天來(lái)臨了，我們都長(zhǎng)得高大健壯，親愛的爺爺在我們的陰影里乘涼，小孫子在里玩耍，后來(lái)小朋友越來(lái)越多。我記的有一次大家都坐在凳子上，聽爺爺講著過(guò)去的故事，小孫子從商店跑回來(lái)，手里拿著一根雪糕氣喘吁吁的說(shuō)：“幸好家里有樹，要不然就化了呢。”惹得大家哈哈大笑。秋天來(lái)了，我們一起歡快地唱著，高興地跳著，無(wú)憂無(wú)慮的生活著。

秋去冬來(lái)，我們被寒風(fēng)吹著，瑟瑟發(fā)抖。爺爺笑語(yǔ)盈盈的說(shuō)：“我去給你們做一件暖和的衣裳?！钡诙?，爺爺把衣裳做好了，幾根又粗又長(zhǎng)的麻繩。哇！穿在身上真暖和?。】墒堑艿苊妹脗冞€在不停的發(fā)抖著，爺爺看見了，也給他們穿上了衣裳。這下我們不在怕冷了，可以一起過(guò)冬了。

想象六年級(jí)作文 篇2

這時(shí)，門外傳出了一陣窸窸窣窣的響聲，令人心驚膽戰(zhàn)。沫巧巧驚叫一聲，躲在了銀爍的身后，緊緊拽住他的袖子喂，很痛的說(shuō)，你掐到我的肉了，輕點(diǎn)呀你。就在銀爍抱怨的同時(shí)，只聽見嘎吱的一聲，門裂開了一條小縫兒。銀爍興奮地叫道：終于可以離開這個(gè)恐怖的地方了，我都要悶死了?？墒悄汕傻纳眢w瑟瑟發(fā)抖著，哆哆嗦嗦的說(shuō)：你有沒有看到門外有她一只手指向門外，眼中噙滿了晶瑩的淚珠。又怎么啦，女孩子就是愛哭。銀爍漫不經(jīng)心地答道。向后一轉(zhuǎn)頭，他也被門外的那個(gè)東西嚇蒙了在門外，竟然有一雙暗紅色的眼睛在默默注視著他們。那雙眼睛忽隱忽現(xiàn)，似乎在嘲笑他們的愚笨，是永遠(yuǎn)不可能逃出去的，將永遠(yuǎn)被囚禁在這里。銀爍被惹怒了，該死，這到底是個(gè)什么怪東西。銀爍四處張望著，撿起了一塊巴掌大的石片，向那雙暗紅色的眼睛狠狠扔去，只聽見咚的一聲悶響，像是命中了目標(biāo)。銀爍的嘴角向上彎去，好像是很得意的樣子。不過(guò)在下一秒，他卻怎么也笑不出來(lái)了

想象六年級(jí)作文 篇3

我是一只勤勞的小螞蟻，無(wú)憂無(wú)慮地生活在大自然中。

我生活在一個(gè)大家庭里，家庭成員數(shù)不勝數(shù)，所以說(shuō)，團(tuán)結(jié)力量起來(lái)是有道理的！

新的一天開始了，早晨我就要和兄弟姐妹們出去勞動(dòng)了。通過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像迷宮一樣的隧道之后，我們終于爬出來(lái)了。一出門，太陽(yáng)公公暖烘烘的溫暖著我，我聞見了清新的空氣，空氣中含著露水和鮮花的氣息，“姐妹們開工啦！”

走在一條小徑上，花兒親吻著我，鳥兒站在梢頭上正歡快的唱歌，歌唱美好的一天；蜻蜓扇動(dòng)著翅膀正在捕獵。瞧，我又發(fā)現(xiàn)了什么：七星瓢蟲媽媽帶著寶寶們正在試飛，看一個(gè)個(gè)小瓢蟲正在專心致志的學(xué)著；一只肥囊囊的毛毛蟲正在吃力爬上一棵小草，可惜它身材太胖，爬上小草，那不禁風(fēng)的“胳膊”卻又從上面摔了下來(lái)，幸虧它有一層厚厚的脂肪，才沒有摔疼它。

接下來(lái)，這只毛毛蟲就要變成我們的美味了，我急忙發(fā)出“紅色警報(bào)”，告訴同伴們，它們迅速趕了過(guò)來(lái)，我商議對(duì)策。作為大姐的我，迅猛地爬上了毛毛蟲的腦袋，在它還沒發(fā)出毒刺時(shí)，我用力夾了一下它的腦袋，又用力地夾毛毛蟲。時(shí)機(jī)已到，同伴們就爬上它的身體，猛力地夾了起來(lái)，之后它被夾死了。我搬起它的頭，我們同心協(xié)力，“嘿呦！嘿呦！”一起把它搬回家。今天，滿載而歸！

大自然真美妙！在大家庭里，就讓我們同心協(xié)力共創(chuàng)美好家園！

想象六年級(jí)作文 篇4

我是一朵云，原先是朵白云，可后來(lái)的我又變成了別的云。

有一次，連日的太陽(yáng)暴曬著一個(gè)地方，可天上卻萬(wàn)里無(wú)云。過(guò)了幾天一陣風(fēng)把我和幾個(gè)同伴吹到那個(gè)地方。太陽(yáng)把地面上的水分都蒸發(fā)到天上，鉆進(jìn)了我們的身體里，我變成了烏云。那些水分和我們身體里的冰粒結(jié)合變成了水滴落了下去，我也跟著落了下去，我的許多部分都落在一大片草坪上?？捎晗峦炅擞质沁B日的晴天，我被蒸發(fā)了，變成氣態(tài)重新回到天上，又變回了一片白云。

我又飄呀飄，飄到了另外一個(gè)地方。這個(gè)地方經(jīng)常有風(fēng)暴，風(fēng)暴把我攪呀攪，攪得我身體里的正電子和負(fù)電子開始打架。它們兩個(gè)打起來(lái)可不得了，一陣陣?yán)茁暟殡S著一道道閃電從我身體里竄出來(lái)。它們兩個(gè)“動(dòng)亂分子”還攪動(dòng)我身體里的水分，又開始下雨，由于我自身的水分不是很多，所以雨時(shí)下時(shí)停，一邊打雷一邊下雨，我又變成了一朵雷陣雨云。

我真是一朵變化莫測(cè)的云，真不知道我還會(huì)變成什么云？

想象六年級(jí)作文 篇5

我的家，在一個(gè)小區(qū)花園的一片鮮花盛開的草地上。

每天，我都會(huì)躺在花叢中央，嗅著芬芳馥郁的幽幽花香，瞧著蝴蝶、蜜蜂飛舞嬉戲，就如同置于夢(mèng)境的世外桃源一般。然而，就在我美美幻想這一切之時(shí)，總會(huì)有幾個(gè)四五歲的小孩拉著他們的保姆踏進(jìn)花叢。他們大把大把地摘花，摘了扔我身上；花香散了，蜜蜂、蝴蝶也被趕走了隨后，討厭的小孩就對(duì)著我大叫起來(lái)：看，野貓！野貓！喊著伸手要來(lái)抓我，撲過(guò)來(lái)。我閃電般將身一扭，躥到草叢間，撤下溫文爾雅的面具，露出一口尖牙喵！不準(zhǔn)過(guò)來(lái)！孩子們著實(shí)被嚇到了，和他們的保姆跑走了，走前，還不忘瞪我一眼。

我心里說(shuō)：想來(lái)抓我，還嫩著呢！卻發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了他們每天都不知疲倦地打攪我，害得我?guī)讉€(gè)星期來(lái)沒做過(guò)一次白日夢(mèng)。啊，我受不了了！只好一甩尾巴，放棄了這片夢(mèng)境般的家園，溜到小區(qū)花園另一端那最不起眼的假山后面筑巢。

到了晚上，我就要出來(lái)捕獵了。今天的運(yùn)氣很好，正有只大老鼠在搬食物往窩里爬。我樂了，跟著它找到鼠窩，再守株待兔，就能把小老鼠們一網(wǎng)打盡啦！

我腳上的肉墊讓我跟蹤悄無(wú)聲息。跟了小小的一段路程，突然，感覺眼前一晃，不知怎的，一片對(duì)我而言極亮無(wú)比的光直耀得我雙眼刺痛。終于回過(guò)神來(lái)，原來(lái)是半夜巡邏的保安把手電照我身上，還想用腳踢我！我顧不得了，回頭一看，老鼠早已無(wú)影無(wú)蹤！

我氣憤地跑到小池塘旁，嘆著氣，想：看來(lái)今晚只能喝口涼水了?？删驮谖姨蛩畷r(shí)，聽見一陣腳步聲，又一道強(qiáng)光射來(lái)，那個(gè)保安大叫著：不準(zhǔn)偷魚！我嚇得喵喵直叫，躥入草叢落荒而逃。

啊，我討厭你們?nèi)祟悾∵@個(gè)世界不是只屬于你們的，也是我們動(dòng)物的生存家園！若是你們把我們都趕走了，那這個(gè)世界也多么的單調(diào)無(wú)味你們就不能給動(dòng)物們一個(gè)安居樂業(yè)的家嗎？

想象六年級(jí)作文 篇6

今天，汽車已經(jīng)成為人們出行的主要交通工具，它給人們帶來(lái)了極大的便捷。并且，各種高級(jí)汽車也不斷的出現(xiàn)。但汽車也有它的局限性，比如說(shuō)只能在陸地上行駛，而且最重要的是要消耗能源，還造成堵車、環(huán)境的污染等諸多問(wèn)題。所以我想設(shè)計(jì)出一種全能的、并不會(huì)污染環(huán)境的未來(lái)汽車。就讓我為大家暢想一下我設(shè)計(jì)的未來(lái)汽車吧！

首先，我設(shè)計(jì)的未來(lái)汽車是海陸空全能型的。不但能像普通汽車一樣在路地上奔馳；還可以在廣闊的天空中自由地飛翔，觀賞藍(lán)天白云；而且還可以在無(wú)邊無(wú)際的大海中隨意地遨游，探索海底世界。但這些還不是最厲害的，我最想設(shè)計(jì)成功的是這種車可以回到過(guò)去，讓我們了解歷史。

為什么我說(shuō)我設(shè)計(jì)的汽車能這么厲害呢？是因?yàn)檫@種汽車是完全高級(jí)智能型的。只要你一聲令下，它就能按照你的意圖給你最好的服務(wù)。它里面的設(shè)施非常齊全，它里面載入了世界地圖，無(wú)論你走到哪里，它都能把你帶回家。這輛車可以自動(dòng)駕駛，而且絕對(duì)不會(huì)發(fā)生任何交通事故。里面有床可以讓人歇息，也有電視，電腦等娛樂設(shè)施。在車?yán)锓湃氪竺?，水還有食材，就可以做出各種口味的飯菜。這輛車還配備醫(yī)療設(shè)施，可以治好任何病。并且這輛車可以根據(jù)你的需要提供其他設(shè)施。

還有，在能源不斷消失的今天，我設(shè)計(jì)的汽車動(dòng)力來(lái)源不是石油，而是集風(fēng)能、電能、太陽(yáng)能為一體的動(dòng)力系統(tǒng)。并且被污染的水，不可回收垃圾都可以作為汽車的動(dòng)力，這樣環(huán)境就會(huì)得到很大的改善。而且這種車還可以根據(jù)車上的人數(shù)，進(jìn)行自我調(diào)節(jié)大小。

總之是無(wú)法用語(yǔ)言概括這輛車的奇妙之處的！

怎么樣，你一定非常喜歡我設(shè)計(jì)的未來(lái)汽車吧！當(dāng)然，這種未來(lái)汽車還在我的設(shè)計(jì)之中，但請(qǐng)大家相信，未來(lái)的汽車一定會(huì)為人類更好的服務(wù)的！

想象六年級(jí)作文 篇7

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了20xx年，此時(shí)的我，已經(jīng)是赫赫有名的汽車設(shè)計(jì)師了，人們都愛買我的車，知道為什么嗎？請(qǐng)讓我慢慢道來(lái)。

我設(shè)計(jì)的汽車不僅環(huán)保，而且還有許多令你想不到的功能呢!

我設(shè)計(jì)的車不需要用油，只需要幾滴自來(lái)水就能行二萬(wàn)五千里的路程，它的顏色是隨著季節(jié)的變化而變化，形狀更是千奇百怪，有蘋果形狀的，有香蕉形狀的，還有菠蘿形狀的……車?yán)锩婀灿?個(gè)按鈕，分別是藍(lán)色，綠色，黃色和紫色。別小看這小小的按鈕，它的作用可大著呢！當(dāng)你正常行駛時(shí)，只要按一下藍(lán)色的按鈕；每當(dāng)你想跳過(guò)交通堵塞時(shí)，只要按一下綠色的按鈕；每當(dāng)你想去旅游時(shí)，只要按一下黃色的按鈕，它會(huì)迅速地到達(dá)目的地；每當(dāng)你遇到泥石流、沙塵暴、龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害時(shí)，只要按一下紫色按鈕，它便會(huì)立即啟動(dòng)自我保護(hù)功能，不僅如此，它還會(huì)幫你“消滅”它們。

這汽車?yán)?，有電腦，有電視，想要吃什么，喝什么，只要對(duì)它說(shuō)一聲，便可以立刻見到。最重要的是，如果你長(zhǎng)途開車感到累時(shí)，它還可以自動(dòng)開車，不需要人力，這時(shí)還會(huì)出現(xiàn)一張床，你可以無(wú)憂無(wú)慮地睡在上面，可舒服啦！

瞧！我設(shè)計(jì)的汽車多好呀！既方便，又環(huán)保，還有多功能呢！

想象六年級(jí)作文 篇8

一身黑色的外衣，一對(duì)雷達(dá)般的小觸角，一雙大大的眼睛，組成了我——一只快樂的小螞蟻。

我們的地下城市又整潔又漂亮，道路四通八達(dá)，每一條通道的終端都有一個(gè)“通風(fēng)口”，正因?yàn)槿绱耍覀兠繒r(shí)每刻都可以呼吸到新鮮的空氣。

有一回，我和伙伴們一起去覓食，我們各自仔細(xì)地尋找著，忽然，走在最前面的伙伴一聲驚呼：“呀!快看吶!”我們急匆匆地趕了過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)在我們的正前方有一大塊餅干!大家都高興極了，心中有說(shuō)不出的喜悅，但在我們正準(zhǔn)備把它搬回家的時(shí)候遇到了麻煩，食物太大了，任憑我們推、拉、拽、頂，餅干還是紋絲不動(dòng)地躺在那兒，如石像一般穩(wěn)如泰山。

后來(lái)我們商議出了一個(gè)辦法：先把餅干分成一小塊一小塊的，然后再搬。這項(xiàng)工作很艱巨，我們團(tuán)結(jié)一致，每個(gè)人都用強(qiáng)有力的腭一起使勁把餅干撕裂，然后沿著斷面每人咬下一口往家搬。就這樣往返了好幾次，我們七手八腳地把食物給運(yùn)回了家，看著滿載而歸的戰(zhàn)利品，我們每個(gè)人的心中都美滋滋的。

瞧吧，我們團(tuán)結(jié)互助，總能成功。我相信在我們的共同努力下，我們的家園一定會(huì)更美好!

責(zé)任六年級(jí)作文8篇

通過(guò)作文你可以真實(shí)地表達(dá)自己的想法和情感，作文能夠激發(fā)我們的想象力。我們費(fèi)盡心思創(chuàng)造的“責(zé)任六年級(jí)作文”一定能夠讓您滿意。分享可以帶來(lái)力量也讓我們之間的聯(lián)系更加深入！

責(zé)任六年級(jí)作文 篇1

一名男孩的父親，他今天和我談了很多，我沒有怪他，把我7點(diǎn)鐘叫醒，當(dāng)他得知了一些他的兒子一直騙著他的事情，他詫異了，驚呆了，沮喪了，難受了，我一直看著他的神情，仿佛也看到了自己父親的身影。謊言，并不是一個(gè)不透風(fēng)的墻，隨著時(shí)間的推移，或者天氣的突然變化，這堵墻會(huì)最終塵化，讓人性中并不美好的一面暴露在空氣中。

一個(gè)深愛著自己孩子的父親，受不了這種打擊，也許是為了面子，我只能從他緊繃的笑容中看到一絲憂傷，最終他難過(guò)的走，當(dāng)我到樓下去買早點(diǎn)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到他，坐在車上，抽著煙，落寞的神情讀出了他心中的一切，在路人中尋找自己深愛的背影，在這個(gè)時(shí)候我體會(huì)到了父親的責(zé)任，他的擔(dān)心，他的焦慮充斥著他的臉龐。我走過(guò)去和他說(shuō)：別等了，等不到的，早點(diǎn)回去吧。

由于是家庭的傳統(tǒng)的觀念，他覺得他的24歲的兒子還是個(gè)小孩子，只有成家了才能撒手不管。的確在父母的眼中你永遠(yuǎn)都只是個(gè)小孩，在他們眼中你永遠(yuǎn)是在襁褓中的狀態(tài)，但是畢竟是長(zhǎng)大了，有些事情還是要放手，老鷹要學(xué)會(huì)放手，他的孩子才能翱翔去天空，才能自己捕獵食物，否則帶來(lái)的是能是死亡。

一名父親，平時(shí)也許他對(duì)不并沒有母親那般的溫柔，但是他心中對(duì)你的愛，也許更高于母親，看到這篇文章的人，希望你們可以善待自己，從而更好的善待你們的父親，不要哀怨他對(duì)你如何的嚴(yán)厲，或者一直管著你，讓你覺得沒有自由。但是你要明白，他們是真的愛你。請(qǐng)你們?cè)僖膊灰獙?duì)自己的父親撒謊，惡意的謊言會(huì)像一把刀刺入他的心。請(qǐng)你也不要再頂撞你的父親，他們也需要你的理解和寬容。

或許當(dāng)你自己有了孩子，你就會(huì)了解他們的心，但是我怕再那之前你已經(jīng)把他們弄的遍體鱗傷了，開始懂點(diǎn)事吧，他們真的為了你付出了很多很多，你可以看看他們眼角的皺紋，從來(lái)去體會(huì)一下他們的付出，在這個(gè)世界上沒有什么東西是愿意無(wú)償?shù)母冻?，只有父愛，母愛。他們?cè)敢獠磺笕魏位貓?bào)，他們只要看到你活的好，他們就心滿意足了。

都改長(zhǎng)大了，用你們的心去體會(huì)這份親情，不要再讓他們難受了，他們經(jīng)歷了這么多風(fēng)風(fēng)雨雨，一切都是為了你!

責(zé)任六年級(jí)作文 篇2

質(zhì)量，責(zé)任，兩個(gè)密不可分的詞語(yǔ)。責(zé)任感越強(qiáng)，事物質(zhì)量越高；當(dāng)然，質(zhì)量越高，可見責(zé)任感越大。

什么是責(zé)任呢？責(zé)任是指應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)；應(yīng)當(dāng)完成的使命；必須做好的工作。做任何事都應(yīng)有責(zé)任，當(dāng)一件事托付給你或你自己應(yīng)允的事都要有極強(qiáng)的責(zé)任心。

一個(gè)公司需要一個(gè)有責(zé)任的人來(lái)管理，公司才可蒸蒸日上；一家超市需要有一個(gè)有責(zé)任的人來(lái)領(lǐng)導(dǎo)，超市才會(huì)井井有條；一所學(xué)校需要有一個(gè)有責(zé)任心的人來(lái)傳播知識(shí)，學(xué)校才會(huì)人才濟(jì)濟(jì)。責(zé)任付出多大，質(zhì)量回報(bào)多大。

20xx年2月1日美國(guó)哥倫比亞航天飛機(jī)在著陸過(guò)程中發(fā)生爆炸，七名宇航員全部遇難，全世界為之震驚。事后調(diào)查結(jié)果也讓人震驚，造成此災(zāi)難的兇手竟是一塊脫落的隔熱瓦，哥倫比亞航天飛機(jī)有整整2萬(wàn)多塊隔熱瓦，能抵御3000多度高溫，避免飛機(jī)因返回大氣層時(shí)外殼被融化。航天飛機(jī)是高科技產(chǎn)品，，許多標(biāo)準(zhǔn)是一流而又十分嚴(yán)格的。但就一塊微不足道的隔熱瓦，0.5%差錯(cuò)葬送了價(jià)值連城的航天飛機(jī)，還有七條無(wú)法用金錢計(jì)算的年輕生命。

在工廠里，許多人打著責(zé)任的幌子，高喊責(zé)任的口號(hào)?？梢挥龅嚼щy，將它拋給別人，急忙洗清關(guān)系。工作時(shí)懶散、隨意并沒有把工廠交代的事放在心上，只想著少做一些，工資照拿。任何一樣產(chǎn)品都是以流水線形式生產(chǎn)的，偏偏在你那兒出了差錯(cuò)，大家的心血不都白費(fèi)了嗎？你還不以為然，為自己辯解，你還算是工廠的一員嗎？

新聞聯(lián)播上總報(bào)道不少員工靠關(guān)系進(jìn)入工廠，一年不干活，工資卻比別人多，吃著白飯。明明沒有本事，卻享有比別人更高的待遇，致使人心不平。仗著自己權(quán)大勢(shì)大，讓自己親戚全部過(guò)上好生活的行為，令人發(fā)指！

每個(gè)人生來(lái)便在身體里有一股責(zé)任，別把它遺忘！

責(zé)任六年級(jí)作文 篇3

小時(shí)候不知何為成長(zhǎng)，總是天真的以為，長(zhǎng)高了，就是長(zhǎng)大了;幼稚的以為，長(zhǎng)大只是外形上的變化。直到經(jīng)歷了越來(lái)越多的事情，慢慢的成熟了，才知道何為成長(zhǎng)，何為長(zhǎng)大。

年幼的我以為長(zhǎng)大，只是身高上的變化罷了。記得有一次，我穿上了，媽媽的高跟鞋，套上了自己的花白裙子，走到媽媽面前炫耀，自豪的向媽媽說(shuō)，我長(zhǎng)大了。然而，媽媽只是摸摸頭，對(duì)我笑著說(shuō)，孩子，這并不是長(zhǎng)大。我有點(diǎn)疑惑，難道長(zhǎng)大不是長(zhǎng)高嘛？媽媽卻告訴我，長(zhǎng)大了你就明白了。

上了初中的我，長(zhǎng)出來(lái)了幾顆痘痘，在臉上一直沒有消失。記得剛發(fā)現(xiàn)時(shí)，我很驚慌，卻有點(diǎn)驚喜。我連忙跑去告訴媽媽這個(gè)消息。媽媽卻撫摸著我的頭，孩子，長(zhǎng)大并不簡(jiǎn)單，你要慢慢經(jīng)歷。

這時(shí)候，爸爸回來(lái)了，我主動(dòng)幫他提公文包，爸爸摸摸我的頭，說(shuō)，你長(zhǎng)大了。我有點(diǎn)欣喜，興奮。

所謂長(zhǎng)大，根本意義是在于自己的心智與頭腦的成熟程度，所謂長(zhǎng)大，說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單，卻又不簡(jiǎn)單。

責(zé)任六年級(jí)作文 篇4

整個(gè)電視劇的主角當(dāng)然是公安局長(zhǎng)林蔭，這個(gè)人從電視劇表現(xiàn)出來(lái)的故事情節(jié)講，是非常完美的，正直、毫無(wú)私心、不貪污和腐敗、不隨波逐流，有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，工作非常出色。若要非說(shuō)他的不足，那就是他太正直得不隨大流，在工作中由于堅(jiān)持原則而多次得罪多方面的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)而導(dǎo)致他們要聯(lián)合起來(lái)除掉這塊心病，使得自己的位置很難坐穩(wěn)!若真出現(xiàn)此結(jié)果，那么雖是“英雄”，也只是曇花一現(xiàn)。當(dāng)然，從電視劇要通過(guò)“政審”、要有大眾教育意義角度講，林蔭肯定會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。

林蔭的行動(dòng)確實(shí)是值得學(xué)習(xí)的，但事實(shí)上在當(dāng)今的政壇、職場(chǎng)上，這種基本沒什么“柔性”的做法真是非常危險(xiǎn)的。若真這么做，可能半途被拿下的會(huì)占很大一個(gè)比例。

林蔭作為空降的.公安局長(zhǎng)，之所以能在當(dāng)?shù)貙⒐ぷ黜樌蜷_局面，主要得力于他的正直使得部分同樣正直的人對(duì)他的認(rèn)可，得力于他幫助部分民警解決了他們的切實(shí)需要。如此一來(lái)，這部分出于正義感、出于感恩的民警就心塌地跟他干。他快速打造的這個(gè)核心團(tuán)隊(duì)在后續(xù)多個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，立下了汗馬功勞!

這讓我再一次深深感到哪里干工作都不會(huì)那么順風(fēng)順?biāo)?，我們之前一說(shuō)到公安局長(zhǎng)，想到的首先是他頭頂?shù)墓猸h(huán)和手握的權(quán)力，素不知，這個(gè)工作并非那么好干，他既要承擔(dān)治安、刑偵等重大使命，又要處理好與上級(jí)公安機(jī)關(guān)、本地黨委政府的關(guān)系，還要負(fù)責(zé)自己內(nèi)部的油鹽柴米和隊(duì)伍建設(shè)!以前沒想過(guò)，地方政府上馬重點(diǎn)項(xiàng)目，在資金籌集方面向機(jī)關(guān)組成部門搞攤派;以前沒想過(guò)，公安機(jī)關(guān)會(huì)為自己爭(zhēng)取辦案經(jīng)費(fèi)而向省財(cái)政廳行賄!

鄭光軍，民營(yíng)企業(yè)家，光華集團(tuán)董事長(zhǎng)，他的做法與之前看的電視劇《罪城》里面的兆輝煌有幾許相似，都是靠撒錢的方式來(lái)腐蝕、拉攏當(dāng)?shù)毓賳T，也用此方式讓其手下為其賣命，都看似文質(zhì)彬彬?qū)崉t心狠手辣，在一些關(guān)重時(shí)刻都敢于人(哪怕是自己的親信但都不自己親自行動(dòng)……

公安機(jī)關(guān)的行動(dòng)讓人真切感受到公安工作的不易。為了完成特定的目標(biāo)任務(wù)，他們沒有白天晚上之分，不在意是否是節(jié)假日，常常孤軍奮戰(zhàn)、勢(shì)單力薄，有極大的生命危險(xiǎn)!

公安機(jī)關(guān)有事為了抓捕一個(gè)目標(biāo)，費(fèi)了很大勁靠近了目標(biāo)，但最后犯罪分子還是從旁邊悄悄溜走，由此將給后面帶來(lái)極大的工作量和潛在禍害!這是很常見的!從電視劇情節(jié)上講，這很大程度上源于辦案的隊(duì)伍太小，常常沒有辦法實(shí)現(xiàn)“圍堵”!

責(zé)任六年級(jí)作文 篇5

大家都知道，在我們生活的環(huán)境里，每天都會(huì)產(chǎn)生大量形形色色的垃圾。垃圾不僅污染環(huán)境，還侵占地面，垃圾的危害可謂無(wú)所不在。

在我們的學(xué)校里，垃圾像個(gè)捉弄人的高手，為了環(huán)境衛(wèi)生，全校師生常搞得“人仰馬翻”。例如：收假日和放假日的校園里，籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、校園大道、花圃、宿舍樓、教學(xué)樓等目之所及處，各形各色的垃圾“粉飾”了我們的校園。學(xué)校的晨會(huì)、班會(huì)，各種聚會(huì)場(chǎng)合，老師們總會(huì)三令五申地呼吁大家：“做文明學(xué)生，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓文明之風(fēng)永駐我們的校園！”可是，總有那么些缺乏文明觀念，缺乏自律意識(shí)的同學(xué)，為自己扔垃圾之便而無(wú)視于我們校園環(huán)境的保護(hù)。不僅破壞了校園環(huán)境，也損壞了學(xué)校的聲譽(yù)，實(shí)在令人痛心疾首。為此，學(xué)校加強(qiáng)了衛(wèi)生清掃和保潔工作。每天，我們完成衛(wèi)生清掃任務(wù)，提著垃圾籃來(lái)到學(xué)校垃圾池倒垃圾時(shí)，都會(huì)不約而同地呆住——學(xué)校那不算小的垃圾池里滿滿的垃圾堆得像小山。為了處理這些垃圾，學(xué)校每天都有專人對(duì)垃圾進(jìn)行焚燒，看著垃圾池上空裊裊的青煙，鼻腔中滿是刺鼻的臭味，我深深地感受到：垃圾，這環(huán)境保護(hù)的大敵，給人類帶來(lái)的危害實(shí)在是不可估量的，空氣污染、土地污染……將給人類帶來(lái)怎樣的災(zāi)難？

為了我們的環(huán)境干凈整潔，為了文明之風(fēng)永駐我們的周邊，我想向大家提出以下“三不、三要”：

1、三不：絕不亂扔垃圾；絕不隨地吐痰；盡量不使用一次性用品。

2、三要：垃圾一定要扔進(jìn)垃圾桶里；看到垃圾要隨手撿拾，自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

“不積小流無(wú)以成江河”，不搞好身邊的環(huán)境，不加強(qiáng)自己的文明意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，又何談保護(hù)大環(huán)境呢？“保護(hù)環(huán)境，樹文明風(fēng)尚”，應(yīng)該從我們每一個(gè)人做起，從我們身邊做起！讓我們把環(huán)境保護(hù)作為己任吧！我們隨手撿起的是一片紙，純潔的卻是自己的精神；我們有意擦去的是一塊污漬，凈化的卻是自己的靈魂。

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責(zé)任六年級(jí)作文 篇6

責(zé)任感是一個(gè)人立身之本，是處世之道。

記得今年三月底，四川發(fā)生了火災(zāi)，前去的消防員們，有三十名回不來(lái)了，其中最小的是00后的，還有剛結(jié)婚的，聽到這樣的消息，人人都悲痛欲絕，我們痛的是，在死神面前，我們的生命竟是如此微不足道！三十名消防員永久長(zhǎng)眠在了那里，他們拯救了一個(gè)森林，贏來(lái)了掌聲，但卻無(wú)法挽救的是，給三十個(gè)家庭帶來(lái)了抹不去的災(zāi)難。在視頻里，我看到他們的家人哭得撕心裂肺，這無(wú)疑是父母最痛苦的。父母期望的，不就是孩子好好活著嗎？怎么人一下子說(shuō)沒就沒了呢？但其中有個(gè)家長(zhǎng)卻能說(shuō)出如此有胸懷大氣的話來(lái)：這些事，我們的孩子不做還會(huì)有別的孩子來(lái)做，有些事總得有人去做，沒有責(zé)任感活著也沒有意思。

是啊，責(zé)任感，又哪里是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字？我們的國(guó)家正需要這樣的人，讓我們向他們看齊，把責(zé)任感傳承下去吧！

責(zé)任六年級(jí)作文 篇7

責(zé)任這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)曾是那么遙遠(yuǎn)和陌生。想當(dāng)初，我可是家里的小皇帝呢!想干啥就干啥，嘿!嘿!家里人都圍著我轉(zhuǎn)?？砂殡S著弟弟的出生，帶給我們的不僅僅是歡聲笑語(yǔ)，更是媽媽頭上越來(lái)越深的皺紋和爸爸頭上的汗珠，看著日漸憔悴的爸爸媽媽，我反思著過(guò)去那衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，開始為家里分憂。洗衣粉、晾衣服、做飯等家務(wù)我都已經(jīng)駕輕就熟了，但是，最辛苦的，莫過(guò)于照顧弟弟了，雖然辛苦，但卻也樂在其中。

瞧!哇哇，哥哥，吃吃吃!弟弟那幼稚的聲音從臥室里飄了出來(lái)，我通過(guò)腦子里的弟弟語(yǔ)翻譯判斷出弟弟原來(lái)是餓了，我趕緊以每秒五米的速度沖向廚房，為他盛了一碗香噴噴的肉粥，輕輕吹了吹，我試了口粥，溫度可以了，我把弟弟召喚到我跟前，開始喂粥了，可這位小王子剛喝了一口就說(shuō)太燙了，我仍想再喂一口，沒想到他竟開始大聲哭鬧，那聲音真是驚天地，泣鬼神。我能有什么辦法呢?把粥放涼后，才耐心地填飽了弟弟的肚皮，他終于咯咯地笑起來(lái)，摸了摸弟弟肚子上的小鼓，我心里樂滋滋的。

除了吃飯，最難辦的事情非洗澡莫屬了，在澡缸里注入溫水，弟弟一跳進(jìn)去，就像海豚那樣在水里游來(lái)游去，激起一群精靈似的水珠在空中飛舞，我費(fèi)了九牛二虎之力，總算是幫海豚抹上了沐浴露，弟弟又開始在水中上演舞蹈，我正要幫他淋浴，突然，一滴洗澡水飛進(jìn)了我的嘴里，上帝啊，救救我吧!我心中呼喚著，急忙用自來(lái)水拼命往嘴里塞。幫弟弟洗好了，又趕忙為他包上毛巾，換上衣服，他那神采奕奕的樣子，仿佛是一個(gè)如假包換的小王子，弟弟開心極了，在地上打起滾來(lái)，此時(shí)我嘴里雖然還有點(diǎn)澀味，但比起弟弟的歡樂，這又算得上什么呢?我陪他嬉戲、打鬧、歡樂的笑聲蕩漾在家里

弟弟，這個(gè)調(diào)皮又可愛的小王子，為我增添了快樂，也帶給了我照顧、分擔(dān)的責(zé)任，使我在成長(zhǎng)的路上多了一份責(zé)任，多了一份擔(dān)當(dāng)感恩有你!

責(zé)任六年級(jí)作文 篇8

昨天我看了動(dòng)畫片：里面說(shuō)的是一個(gè)影子為了他的責(zé)任回到了主人身上，可是卻永遠(yuǎn)不能有自己的真身.”在死之前它說(shuō)了這樣一個(gè)話：“媽媽，我終于明白你為什么說(shuō)‘我有我的責(zé)任不能不離開你，這是我的責(zé)任也是我一出生就有的使命，我必須為了我的責(zé)任作出犧牲。甚至我得生命?！必?zé)任？每個(gè)人都有責(zé)任，每個(gè)人都擔(dān)任著不同的責(zé)任。我得責(zé)任是什么？學(xué)習(xí)嗎？哦是的。學(xué)習(xí)就是我的任務(wù)。犧牲就是我玩的時(shí)間。當(dāng)看到小弟弟小妹妹在玩耍的時(shí)候。我也想去，可是我還有作業(yè)沒有完成。當(dāng)聽到鐘聲的敲響時(shí)，我想去看精彩的動(dòng)畫片，可是我還沒有預(yù)習(xí)。當(dāng)在面對(duì)香香的糖果的誘惑時(shí)，我不能，我還沒有復(fù)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是責(zé)任,我們必須對(duì)它負(fù)責(zé).

我為什么要學(xué)習(xí)？大家也許都知道：為了祖國(guó)的發(fā)展，為了名族的建設(shè)，為了我們美好的生活,這些都是其中得一部分。今天我明白：學(xué)習(xí)是因?yàn)槲蚁矚g學(xué)習(xí)，所以我想學(xué)習(xí)，我有我的朋友，我要保護(hù)他們，努力學(xué)習(xí)著，我愛我的祖國(guó)，所以我學(xué)習(xí)？我愛我的媽媽，爸爸，老師，同學(xué);所以我學(xué)習(xí)。我不奢望成就偉大的功業(yè)，因?yàn)槲沂菍W(xué)生！我們家并不富有，但我們努力著，拼搏著，使盡全力完成使命。學(xué)習(xí)——是不可做完的。因?yàn)槲覀兇蠹叶荚谂Α?/p>

學(xué)習(xí)是責(zé)任，是犧牲，是因?yàn)槲覑蹖W(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是希望，是用我們的汗水創(chuàng)造了不倒的長(zhǎng)城！學(xué)習(xí)是512地震中得奇跡。不，學(xué)習(xí)是我們自己創(chuàng)造的生的奇跡！

學(xué)習(xí)就是這樣沒有能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，我們有自己的學(xué)習(xí)。當(dāng)你在玩耍的時(shí)候，請(qǐng)你記?。骸半m然你很富有但你記住,你的責(zé)任是學(xué)習(xí)！”