檢測通知

檢測通知六篇。

我們精心篩選出一篇內(nèi)容豐富又深入的文章讓大家收獲頗豐。在單位或部門的工作中，越來越多地方需要用到公告通知。公示和通知的目的是讓更多人知曉關(guān)鍵信息。讓我們踏實前行不斷追求進步！

檢測通知【篇1】

為進一步做好疫情防控工作，全面排查潛在風(fēng)險，根據(jù)市鎮(zhèn)疫情防控指揮部統(tǒng)一部署，xx社區(qū)于xx月xx日開展20xx年假期及前后輪動核酸檢測（第六輪）。現(xiàn)將有關(guān)事項通告如下：

具體安排

一、采樣對象

xx社區(qū)所有人員

（含常住人員、暫住人員、外籍人員等）

二、時間安排

20xx年xx月xx日（星期一）

下午16：00-晚上22：00

三、注意事項

（一）請廣大居民朋友按照通知指引，分時段有序到達指定地點，做到“應(yīng)檢盡檢”，確保不漏一戶、不落一人。

（二）入境（含港臺）人員和新冠陽性康復(fù)人員，入境或康復(fù)3個月內(nèi)不參與社區(qū)核酸混檢；相關(guān)人員如有核酸采樣需求，請做好防護，前往就近醫(yī)院的黃碼及重點人員區(qū)開展單采單檢。

（三）核酸采樣前通過微信“掃一掃”xx省新冠病毒檢測信息系統(tǒng)小程序的xx碼，準(zhǔn)確填寫個人信息后即可生成“個人采樣信息二維碼”，并提前截圖保存?zhèn)€人及家人采樣信息二維碼在手機上，方便檢測時出示。

（四）檢測時請攜帶身份證原件，出示“x康碼”和“個人采樣信息二維碼”，以便快速高效查驗檢測。

（五）全程佩戴口罩，自覺排隊，與他人保持1米以上安全距離，不交談，不聚集，聽從現(xiàn)場工作人員指引。天氣炎熱，請廣大群眾做好防暑降溫工作。

（六）接種新冠疫苗不足48小時，不參加核酸檢測。

（七）老年人、孕婦、特殊人群及嬰幼兒避免高峰時段前往采樣。

（八）黃、紅碼人員以及有相關(guān)風(fēng)險地區(qū)及重點關(guān)注地區(qū)旅居史人員，不能進入本次核酸檢測的固定采樣點。

（九）不參加核酸檢測將會給您的生活帶來諸多不便。廣大居民群眾應(yīng)嚴(yán)格遵守《中華人民共和國傳染病防治法》的有關(guān)規(guī)定，配合工作人員做好信息登記和樣本采集工作。無正當(dāng)理由拒不配合、妨礙疫情防控或造成其他嚴(yán)重后果的，須依法承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。

采樣地點

我社區(qū)本次輪動全員核酸檢測共設(shè)置5個采樣點，具體位置如下：

1、xx1村健康廣場采樣點

2、xx社區(qū)大院健身廣場采樣點

3、xx12村籃球場采樣點

4、xx城采樣點

5、xx城采樣點

提前備好

“xx碼+x康碼+行程卡

此前使用過的各個“x核酸”碼都可以參加輪動核酸檢測。如沒有“x核酸”碼，可提前掃下方“x核酸5”二維碼填寫受檢人信息，并保存好登記成功的二維碼截圖。檢測時憑“xx碼+x康碼+行程卡”（可提前截圖）進入檢測點。老人、小孩可由家人代為申領(lǐng)。

溫馨提示

（一）檢測前

1、核酸檢測前2小時盡量避免進食，以免引起嘔吐。

2、前去檢測時需要正確佩戴口罩，檢測前取下口罩，檢測后立即戴好，可準(zhǔn)備一個備用口罩，污染后方便隨時更換。

3、注意保持1米社交距離，少交談。

（二）檢測中

在采集口咽拭子時被檢測者頭后仰，盡量放松、深呼吸，有助于暴露咽喉，但此過程中可能會出現(xiàn)刺激性干咳、惡心、嘔吐等癥狀。

（三）檢測后

1、采集后立即離開采集點，不得在采集地點周圍吐痰、嘔吐。

2、核酸檢測前后都需要注意手部衛(wèi)生，可使用免洗手消毒液或免洗酒精、消毒棉片等擦拭雙手。

通知人：

日期：

檢測通知【篇2】

為進一步做好疫情防控工作，全面排查潛在風(fēng)險，根據(jù)市鎮(zhèn)疫情防控指揮部統(tǒng)一部署，xx社區(qū)于xx月xx日開展輪動核酸檢測（第六輪）。現(xiàn)將有關(guān)事項通告如下：

一、采樣對象

xx社區(qū)所有人員

（含常住人員、暫住人員、外籍人員等）

二、時間安排

20xx年xx月xx日（星期一）

下午16：00—晚上22：00

三、注意事項

（一）請廣大居民朋友按照通知指引，分時段有序到達指定地點，做到“應(yīng)檢盡檢”，確保不漏一戶、不落一人。

（二）入境（含港臺）人員和新冠陽性康復(fù)人員，入境或康復(fù)3個月內(nèi)不參與社區(qū)核酸混檢；相關(guān)人員如有核酸采樣需求，請做好防護，前往就近醫(yī)院的'黃碼及重點人員區(qū)開展單采單檢。

（三）核酸采樣前通過微信“掃一掃”xx省新冠病毒檢測信息系統(tǒng)小程序的xx碼，準(zhǔn)確填寫個人信息后即可生成“個人采樣信息二維碼”，并提前截圖保存?zhèn)€人及家人采樣信息二維碼在手機上，方便檢測時出示。

（四）檢測時請攜帶身份證原件，出示“x康碼”和“個人采樣信息二維碼”，以便快速高效查驗檢測。

（五）全程佩戴口罩，自覺排隊，與他人保持1米以上安全距離，不交談，不聚集，聽從現(xiàn)場工作人員指引。天氣炎熱，請廣大群眾做好防暑降溫工作。

（六）接種新冠疫苗不足48小時，不參加核酸檢測。

（七）老年人、孕婦、特殊人群及嬰幼兒避免高峰時段前往采樣。

（八）黃、紅碼人員以及有相關(guān)風(fēng)險地區(qū)及重點關(guān)注地區(qū)旅居史人員，不能進入本次核酸檢測的固定采樣點。

（九）不參加核酸檢測將會給您的生活帶來諸多不便。廣大居民群眾應(yīng)嚴(yán)格遵守《中華人民共和國傳染病防治法》的有關(guān)規(guī)定，配合工作人員做好信息登記和樣本采集工作。無正當(dāng)理由拒不配合、妨礙疫情防控或造成其他嚴(yán)重后果的，須依法承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。

xxx

20xx年xx月xx日

檢測通知【篇3】

為堅決阻斷新冠肺炎疫情傳播途徑，有效遏制疫情擴散和蔓延，經(jīng)柯橋區(qū)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究，將在全街道范圍內(nèi)開展大規(guī)模核酸篩查工作?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通告如下：

一、現(xiàn)場采樣時間

2022年5月28日5:00-9:30（9:30后不再采樣）

特別提醒：從5月27日下午5:00開始，柯橋街道范圍內(nèi)的所有愿檢盡檢點全部關(guān)停，連續(xù)關(guān)停三天（28、29、30號）

二、采樣檢測對象

柯橋街道范圍內(nèi)全體居民(含常住人口、流動人口、短暫停留人口等，包括24小時內(nèi)已做過核酸檢測人員）。

三、采樣檢測地點

四、注意事項

請各位居民攜帶智能手機、本人有效身份證件（身份證或戶口本等）分時段有序到達指定地點開展核酸檢測。檢測時請主動出示健康碼，全程佩戴口罩，與他人保持1米以上距離，不交談，不聚集。

為了您和全區(qū)人民群眾的健康安全，請各位居民朋友支持配合大規(guī)模核酸檢測工作，無正當(dāng)理由拒不配合、妨礙疫情防控或造成其他嚴(yán)重后果的，需依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

xxx

20xx.x.x

檢測通知【篇4】

廣大市民朋友：

為進一步鞏固我區(qū)新冠肺炎疫情防控成果，切實保障廣大人民群眾身體健康和生命安全，根據(jù)省、市疫情防控工作統(tǒng)一安排，現(xiàn)定于20XX年9月19日—9月20日在全區(qū)范圍內(nèi)啟動免費全員核酸檢測，現(xiàn)將有關(guān)事項通告如下。

一、檢測對象

順慶區(qū)域內(nèi)全體居民，包括本地常住人口、暫住人口、臨時流動人口、外籍人口等。（集中隔離、居家隔離、紅黃碼等重點人員按照管控要求開展核酸檢測）

二、檢測時間及區(qū)域

（一）9月19日（星期一）下午15:00—晚上20:00在李家鎮(zhèn)、蘆溪鎮(zhèn)、共興鎮(zhèn)、金臺鎮(zhèn)、雙橋鎮(zhèn)、漁溪鎮(zhèn)、新復(fù)鄉(xiāng)、搬罾街道、荊溪街道轄區(qū)開展全員核酸檢測；

（二）9月20日（星期二）凌晨5:00—上午11:00在舞鳳街道、北城街道、中城街道、東南街道、西城街道、和平路街道、新建街道、西山街道、華鳳街道、瀠溪街道轄區(qū)開展全員核酸檢測。

三、注意事項

（一）請市民朋友根據(jù)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（居）工作人員的通知指引下，有序到達指定地點開展一次核酸檢測，做到“應(yīng)檢盡檢”，確保不漏一戶、不落一人。

（二）居民前往核酸采樣點時，請準(zhǔn)備好“天府健康通”健康碼，無智能手機者，可在親友手機賬號下添加家庭成員二維碼或帶上身份證（身份證號）。

（三）請市民朋友采樣前自行查看健康碼、行程卡，如有異常請原地自我隔離并及時上報村（居）委工作人員。黃碼人員請到指定的黃碼檢測點進行核酸檢測。因高齡、臥病在床等行動不便不能參加核酸檢測的人員，家人可提前向村（社區(qū)）報備，由工作人員進行上門采樣。

（四）在接種新冠病毒疫苗48小時內(nèi)，暫不進行核酸采樣，并及時向村（居）委工作人員報備。

（五）請廣大市民朋友積極配合，自覺遵守秩序、聽從指揮，保持“一米距”，做到不扎堆、不聚集、不交談，全程佩戴口罩，做好個人防護，如不配合核酸檢測導(dǎo)致疫情傳播，將依法追究法律責(zé)任。

XXX

20XX年XX月XX日

檢測通知【篇5】

根據(jù)上級《關(guān)于開展xx縣教育系統(tǒng)20xx年秋季開學(xué)全員核酸檢測的通知》要求，我校師生安排在xx月xx日（星期二）進行全員核酸檢測工作，具體安排現(xiàn)通告如下：

一、組織管理

1、場室布置：xx(桌凳、垃圾桶、垃圾袋、一米距等)

2、核酸檢測分2組同時進行，縣婦幼保健院醫(yī)生2人。

3、掃碼工作人員：劉xx、梁xx。

4、維持秩序人員：3個門衛(wèi)做好路線指引，引導(dǎo)家長掃場所碼并測溫后進入校園；xx、xx、xx、xx負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場核酸檢測的秩序與銜接工作。

5、各老師隨班維持秩序并接受核酸檢測。

6、巡查行政：李xx、劉xx、李xx、張xx。

二、檢測場地：

崇明樓一樓

三、時間安排：

20xx年xx月xx日

上午

8：30——9：00

原六年級學(xué)生

9：00——9：40

本學(xué)期六年級學(xué)生

9：40——10：20

本學(xué)期五年級學(xué)生

10：20——11：00

本學(xué)期一年級新生

下午

3：00——3：40

本學(xué)期四年級學(xué)生

3：40——4：20

本學(xué)期三年級學(xué)生

4：20——5：00

本學(xué)期二年級學(xué)生

四、注意事項：

1、請參加核酸檢測的師生員工，根據(jù)學(xué)校組織安排，攜帶本人核酸檢測碼，分時有序前往檢測采樣點進行核酸檢測。教職工可把檢測碼截屏保存于手機，學(xué)生要各自把檢測碼打印交給班主任（注意檢測碼不要折疊或模糊）。

2、做好個人防護措施，戴口罩、保持1米距離。一年級新生可以由家長陪同檢測，學(xué)生采樣后馬上回家，不得在校逗留。

2、班主任和科任老師必須全程組織學(xué)生排好隊進行核酸檢測，按班級順序進行，維持好檢測秩序；教師本人隨班檢測。

3、檢測結(jié)束后班主任在教師群金山文檔小程序上報本班檢測情況。教師檢測完后在現(xiàn)場紙質(zhì)表格上簽名。

4、路線安排：校門進入，檢測完后經(jīng)深華大樓大廳由學(xué)校側(cè)門離開校園。

檢測通知【篇6】

海珠區(qū)廣大居民朋友：

根據(jù)最新疫情防控形勢和市、區(qū)疫情防控工作部署，為切實保障廣大人民群眾身體健康和生命安全，現(xiàn)定于2022年10月14日在全區(qū)范圍內(nèi)啟動第二輪全員核酸檢測（點位開始時間詳見附表）。如不按規(guī)定參加此次核酸檢測造成相應(yīng)后果的，將承擔(dān)法律責(zé)任?，F(xiàn)將有關(guān)事項通告如下：

一、請按照所在街道社區(qū)通知，分時段參加核酸檢測并做好個人防護。全區(qū)人員按照“應(yīng)檢必檢，不漏一人”的要求，完成全員核酸檢測。

二、請攜帶手機，提前準(zhǔn)備好“粵核酸小程序”采樣碼。老人、未成年人等沒有智能手機或不方便使用智能手機的，可在家人手機賬號下添加生成其二維碼。

三、請佩戴口罩，前往所屬采樣地點進行核酸檢測，注意保持“一米線”距離，主動配合、聽從工作人員指揮，有序排隊，按要求進出場地。

四、請健康碼為黃碼的市民朋友，到就近黃碼核酸采樣點進行核酸檢測。

五、在接種新冠病毒疫苗48小時內(nèi)暫不進行核酸采樣，待48小時后再進行采樣，但需及時向社區(qū)工作人員報備說明情況。新冠肺炎出院患者居家健康監(jiān)測結(jié)束后3個月內(nèi)不參加本次全員核酸檢測。

六、核酸檢測結(jié)果出具前，請盡量減少流動，不參與聚集性活動，如有發(fā)熱等不適癥狀，請主動到就近醫(yī)院發(fā)熱門診就診。

通知人：

日期：

檢測通知【篇7】

xx社區(qū)廣大居民朋友們：

根據(jù)疫情防控工作需要，為切實保障廣大居民生命安全和身體健康，按照xx市新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控指揮部統(tǒng)一部署，決定在轄區(qū)全區(qū)域進行全員核酸檢測?，F(xiàn)就有關(guān)事項公告如下：

一、檢測時間及檢測對象

20xx年xx月xx日7：00—11：00

檢測對象：全轄區(qū)范圍內(nèi)所有常住人口、暫住人口、流動人口等各類人員。

在48小時內(nèi)接種新冠疫苗者、健康監(jiān)測期間人員、x康碼賦黃碼人員除外。

二、檢測地點

xx廣場采樣點、新城三期小廣場采樣點、新城南區(qū)小河邊采樣點、東方嘉園門口采樣點、東方雅園小廣場采樣點、英倫尊邸一期小廣場采樣點、英倫尊邸二期小廣場采樣點、英倫尊邸三期小廣場采樣點、雙龍依云廣場采樣點、蠡苑東門采樣點、萬麗明珠二期門口采樣點、金龍名都小區(qū)采樣點。

三、注意事項

1、請廣大村（居）民根據(jù)村（社區(qū)）、單位安排，在工作人員和志愿者的通知引導(dǎo)下，有序前往就近采樣點進行核酸采樣，確保不漏一戶、不漏一人。

2、本次全員核酸檢測采用東軟系統(tǒng)，請務(wù)必隨身攜帶個人身份證（沒有身份證的，可用家人身份證代為登記），請全程規(guī)范佩戴口罩，排隊時務(wù)必保持兩米以上距離，服從現(xiàn)場工作人員指揮，避免聚集、扎堆和相互交談。

3、因患重病等特殊原因不能到集中采樣點參加核酸檢測的，請報至各村（社區(qū)），村（社區(qū)）將安排上門采樣。

4、居家健康監(jiān)測人員、x康碼賦黃碼人員不得前往采樣點進行檢測，具體安排另行通知。

5、接種新冠疫苗48小時內(nèi)，不參與核酸檢測。

6、對未參加全員核酸檢測的人員，其x康碼將一律賦予黃碼。

7、請在采樣點掃描“門鈴碼”或攜帶紙質(zhì)“個人門鈴碼”由工作人員核驗信息。

8、對拒不配合、不支持核酸檢測工作、擾亂秩序或瞞報、謊報、偽造信息的人員，公安機關(guān)將依法從嚴(yán)追究法律責(zé)任。

四、溫馨提示

請廣大居民積極配合落實疫情防控各項措施，繼續(xù)做好個人防護。堅持佩戴口罩、社交距離、個人衛(wèi)生“防疫三件套”，牢記口罩還要戴、社交距離還要留、咳嗽噴嚏還要遮、雙手還要經(jīng)常洗、窗戶還要盡量開“防護五還要”，盡量減少人員流動和聚集活動。

齊努力、共戰(zhàn)疫！讓我們攜手同行，合力守護我們的城市。感謝您的理解和配合！

xxx

20xx年xx月xx日

檢測通知【篇8】

廣大居民朋友們：

根據(jù)新冠肺炎疫情防控工作需要，決定在轄區(qū)范圍內(nèi)開展新一輪區(qū)域核酸檢測，現(xiàn)就有關(guān)事項公告如下：

一、檢測對象

小區(qū)所有居民（居家健康監(jiān)測、黃碼人員、48小時內(nèi)接種新冠疫苗者除外）。

二、采樣時間

20xx年xx月xx日06：30-10：30

三、注意事項

1、請各位居民根據(jù)社區(qū)安排，有序前往附近采樣點進行核酸采樣，確保不漏一戶，不落一人。

2、請各位居民務(wù)必隨身攜帶個人身份證或外籍身份證明原件，全程規(guī)范佩戴口罩，避免聚集和相互交談，服從現(xiàn)場工作人員的指揮。

3、排隊保持2米安全距離，請勿聚眾聊天，大聲喧嘩。

4、對逃避、拒絕參加核酸檢測的.人員，將通過“門鈴碼”作紅色警示，造成疫情傳播擴散的，將依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任。

四、核酸點位安排

略

疫情防控，人人有責(zé)。感謝廣大居民的理解、支持和配合！

通知人：

日期：

檢測通知【篇9】

根據(jù)《關(guān)于進一步嚴(yán)格核酸檢測信息報告工作的通知》（皖教秘﹝20XX﹞191號）和《關(guān)于進一步做好學(xué)校秋季開學(xué)疫情防控工作的通知》皖疫防辦﹝20XX﹞600號等文件要求，所有師生員工返校后三天內(nèi)由所在學(xué)校組織一次全員核酸檢測。為做好我校新冠肺炎疫情防控工作，落實重點人群核酸檢測“應(yīng)檢盡檢”的相關(guān)工作要求，我校于9月6日開展全員核酸檢測，現(xiàn)將我校全員核酸檢測工作安排如下：

一、濱江校區(qū)核酸采樣安排

1.采樣時間：20XX年9月6日13:30至采樣結(jié)束。

2.采樣地點：濱江校區(qū)足球場

3.分批分時段采樣安排如下：

13:30-13:50：濱江校區(qū)所有在校教職工

13:50-14:00：1號公寓樓所有學(xué)生

14:00-14:10：2號公寓樓所有學(xué)生

14:10-14:20：3號公寓樓所有學(xué)生

14:20-14:35：4號公寓樓所有學(xué)生

14:35-14:50：5號公寓樓所有學(xué)生

14:50-15:05：6號公寓樓所有學(xué)生

15:05-15:40：7號公寓樓所有學(xué)生

15:40-15:50：8號公寓樓所有學(xué)生

15:50-16:10：9號公寓樓所有學(xué)生

16:10-16:40：10號公寓樓所有學(xué)生

16:40-16:50：濱江校區(qū)所有在校社會服務(wù)企業(yè)人員

濱江校區(qū)校內(nèi)教職員工參加學(xué)校組織的核酸采樣，采樣時段內(nèi)隨到隨采，所有校外師生員工按照屬地要求參加核酸采樣。各二級學(xué)院可在上述時間段，按照每10分鐘采樣750人的安排進一步分宿舍分時段組織學(xué)生前去采樣點參加采樣。

二、注意事項

1.當(dāng)前正在宿舍進行健康監(jiān)測的同學(xué)，請務(wù)必在宿舍靜候，學(xué)校將于今天下午13:30開始統(tǒng)一安排醫(yī)護人員上門采集核酸。

2.濱江校區(qū)所有采樣師生員工從足球場東門（靠近棕櫚大道的入口）入場，在每個采樣點前排1列縱隊，采樣完成后從運動場西門離場保持單向流動。

3.所有采樣師生攜帶本人身份證或提前打開手機的皖事通，出示“安康碼”，戴好口罩，按照安排時間節(jié)點前往采樣點，主動配合工作人員安排，保持1米安全距離。

4.各部門、單位督促所有師生員工及社會服務(wù)企業(yè)人員按照規(guī)定時間按時參加采樣。采樣完成后，各部門、單位及時統(tǒng)計參與核酸采樣人數(shù)，確保安排的所有人員完成當(dāng)天核酸檢測任務(wù)。人事處唐禮慶老師負(fù)責(zé)教職員工（含外包外聘人員和社會服務(wù)企業(yè)人員）數(shù)據(jù)整理審核，學(xué)生處彭雨老師負(fù)責(zé)學(xué)生數(shù)據(jù)整理審核，匯總數(shù)據(jù)于當(dāng)天報組織部任苔蓉老師。無故不按規(guī)定頻次進行核酸抽檢的人員，核酸檢測證將變?yōu)榛疑?/p>

5.近期接種新冠肺炎疫苗未超過72小時的不參加核酸采樣，請各部門、單位匯總未采樣人員名單報防控辦，另行安排采樣。

6.檢測報告查詢方法。微信關(guān)注【邁新檢驗】公眾號，點擊右下角[核酸報告]，選擇蕪湖查詢，并輸入身份證號查詢，也可登錄皖事通查詢。

7.在核酸采樣安排過程中，如有疑問可隨時與防控辦譚老師、謝老師聯(lián)系，電話：XXX。

XXX

20XX年XX月XX日

檢測通知【篇10】

全體師生員工、校內(nèi)居住人員：

按照山東省、威海市以及學(xué)校疫情防控工作要求，為進一步做好常態(tài)化疫情防控工作，切實保障師生員工身體健康，在22日正式開學(xué)前，校區(qū)將組織開展一輪針對全體師生員工及校內(nèi)居住人員的全員核酸檢測，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、全員核酸檢測人員范圍

校區(qū)全體在校學(xué)生、全體教職員工（含校外居住人員、離退休人員及各類員工）、所有在校內(nèi)居住人員（含家屬、天雅苑住宿人員、繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)班學(xué)員以及校內(nèi)居住校外人員等）。

二、核酸檢測時間、地點

1．全員核酸檢測時間

8月20日16:00—17:40和8月21日16:00—17:40

2．校內(nèi)集中檢測地點

校區(qū)田徑運動場，也可自行選擇其他核酸檢測點進行檢測，高區(qū)周末核酸檢測點及檢測時間見附件。

三、核酸檢測安排

1. 除后勤高暴露人員，8月20日（周六）至8月21日（周日）期間，完成1次核酸檢測即可。

2. 學(xué)生由學(xué)生工作處統(tǒng)一安排檢測時間，各學(xué)院組織學(xué)生按照指定時間到場進行核酸檢測。

3. 教職員工、家屬、校內(nèi)居住校外人員等自行選擇時間檢測。

4. 校外居住教職工無需入校檢測，可自行選擇核酸檢測點完成核酸檢測。

5. 校區(qū)保安、保潔、食堂、超市、物業(yè)、快遞等高暴露崗位的從業(yè)人員執(zhí)行每日核酸檢測制度。

四、工作要求

1. 各單位（部門）務(wù)必做好本單位（部門）各類人員及家屬核酸檢測的組織和督促檢查工作。8月22日上午應(yīng)對本單位（部門）各類人員檢測情況進行全面核查，如發(fā)現(xiàn)未按要求完成核酸檢測人員應(yīng)及時督促完成檢測。校內(nèi)居住校外人員由后勤保衛(wèi)處負(fù)責(zé)督促及核查。

2. 后勤保衛(wèi)處負(fù)責(zé)做好全員核酸檢測場地布置、檢測物資、檢測結(jié)果上報等保障工作。

3.參加采樣和掃碼的教職工志愿者應(yīng)嚴(yán)格按照操作規(guī)范做好采樣和掃碼相關(guān)工作，確保采樣標(biāo)準(zhǔn)，信息錄入準(zhǔn)確。

4.校區(qū)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組督導(dǎo)檢查專班將對核酸檢測情況進行督導(dǎo)檢查。

XXX

20XX年XX月XX日

檢測通知【篇11】

廣大居民朋友：

為貫徹落實關(guān)于做好疫情防控的決策部署，及時有效控制傳染源，保障職工身體健康和生命安全，2021年1月9日我公司在辦公樓為我公司140多名員工進行核酸檢測。

所有等待檢測人員依次有序進行排隊，配合醫(yī)護人員完成咽拭子樣本采集，全程公司總經(jīng)理李總、行政副總張總，提醒排隊人員注意間隔，充分體現(xiàn)了公司領(lǐng)導(dǎo)在疫情面前的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)了對廣大員工的關(guān)心與關(guān)愛，為大家穿上了“心理防護服”。也切實保障了核酸檢測工作的高效有序進行。

通知人：

日期：

檢測通知【篇12】

10月18日，記者從四川宜賓三江新區(qū)應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急指揮部獲悉，為更好保障廣大市民朋友健康安全，進一步鞏固疫情防控成果，按照國家、省、市防疫工作有關(guān)要求，經(jīng)三江新區(qū)應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急指揮部研究，決定于20XX年10月19日在三江新區(qū)開展全員核酸檢測。

一、采樣時間

10月19日上午6:00-10:30（采樣具體時間以各村、社區(qū)通知為準(zhǔn)）。

二、檢測范圍

三江新區(qū)6個街道（鎮(zhèn)）轄區(qū)范圍內(nèi)所有人員，含本地常住人口、暫住人口和外來流動人口等。

三、有關(guān)要求

（一）全員核酸檢測務(wù)必不漏一戶、不落一人，請各位市民朋友認(rèn)真履行防疫義務(wù)，主動配合、積極參與。如未參與全員核酸檢測將被賦應(yīng)急黃碼。

（二）如果家中有行動不便的獨居老人、殘疾人、臥病在床人員等特殊群體人員，請及時主動與所在村（社區(qū)）聯(lián)系，由工作人員上門采樣。

（三）采集過程中全程科學(xué)佩戴口罩，嚴(yán)格遵守秩序和防控規(guī)定，與他人保持1米間距，不聚集、不扎堆、不交談、不逗留，做好個人防護。

XXX

20XX年XX月XX日

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核酸檢測通知范本600字4篇

在學(xué)習(xí)中我們經(jīng)常會被要求寫一些文檔，范文可謂是我們的好朋友、好幫手。范文是我們可以作為模范的文章，如何培養(yǎng)閱讀范文的好習(xí)慣呢？經(jīng)過整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你呈上核酸檢測通知范本，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

核酸檢測通知范本 篇1

根據(jù)疫情防控要求，以下對象需立即進行核酸檢測：

一、檢測對象

即日起，所有從省外非中高風(fēng)險地區(qū)來xx、返回xx人員，在抵達xx后第一時間主動向所在村社、單位或入住賓館（酒店）報告，并提供xx小時內(nèi)核酸檢測陰性證明；無法提供者需在xx小時內(nèi)到核酸檢測點進行一次核酸檢測，費用自理。

二、檢測時間和地點：

1.檢測時間：每周一至周六（上午x：xx-xx：xx，下午x：xx-x：xx），周日（上午x：xx-xx：xx）

2.檢測地點：xx區(qū)人民醫(yī)院核酸檢測點（xx區(qū)城南大道x號），聯(lián)系電話xxxx-xxxxxxxx。

三、有關(guān)要求：

1.為了您和家人的健康，請攜帶身份證，全程規(guī)范佩戴口罩，保持x米以上安全距離，做好個人防護和防暑降溫措施，主動配合現(xiàn)場工作人員管理，有序接受采樣檢測。

2.全區(qū)各機關(guān)企事業(yè)單位（特別是省外人員較多的建筑、交通、生產(chǎn)制造、餐飲住宿等企事業(yè)單位）、村（社區(qū)）要立即全面開展省外來xx、返回xx人員排查，對屬于檢測對象的人員，應(yīng)督促其在規(guī)定時間內(nèi)進行核酸檢測。核酸檢測報告出具前，不外出、不聚集、不上崗。市民朋友如發(fā)現(xiàn)身邊有屬于檢測對象的親朋好友，請?zhí)嵝哑渲鲃优浜弦咔榉揽毓ぷ鳎匆?guī)定接受核酸檢測。

202x年x月xx日

核酸檢測通知范本 篇2

全體師生及員工：

根據(jù)xx縣教育局《關(guān)于做好20xx年秋季開學(xué)前教育系統(tǒng)全員核酸檢測工作的通知》，為確保我校師生開學(xué)前順利完成核酸檢測，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

內(nèi)容事項

檢測時間及對象

時間：20xx年xx月xx日8：00開始

一至三年級8：00——9：30

四至六年級9：30——11：00

檢測對象：全體教職工及全體學(xué)生

檢測安排及要求

1、核酸檢測當(dāng)天，學(xué)生持家長手機進校掃碼檢測，家長及外來人員嚴(yán)禁進入校園。

2、所有人員必須保持1米線安全距離，有序排隊進行核酸檢測。

3、如因特殊情況不能返校進行核酸檢測的師生員工，在做好個人防護前提下，自行前往社會面就近采樣點進行核酸檢測，持24小時核算檢測陰性證明到校。

4、二至六年級學(xué)生核算檢測完后，要及時在班級群里回復(fù)“xx同學(xué)已核酸檢測”，便于班主任統(tǒng)計。一年級學(xué)生做完后在出口xxx老師處現(xiàn)場登記。

5、xx月xx日報名時，一年級學(xué)生可由一名家長陪同，家長需持24小時核酸檢測陰性證明進校報到。下午1：00五、六年級住校生持24小時核酸檢測陰性證明鋪床位，家長如需進校須持24小時核酸檢測。

預(yù)登記碼注冊及結(jié)果查詢

1、全體師生及員工提前用手機掃描“核酸檢測預(yù)登記”碼，進行登記后并截屏保存，采樣時出示預(yù)登記碼。

2、核酸檢測結(jié)果在“xx一碼通”中自行查詢并打印，開學(xué)報名或到校時持24小時核酸檢測陰性證明入校，并上交到班主任。

采樣方式

咽拭子采樣，采樣時盡量端坐，下巴微微上揚、張大嘴，充分暴露咽喉，連續(xù)發(fā)出“啊”的聲音。

核酸檢測通知范本 篇3

為進一步快速有效阻斷新冠肺炎疫情擴散，切實保障人民群眾生命安全和身體健康，經(jīng)研究，我市定于x月xx日開始對全市常住人口、來寧人員開展全員核酸檢測，現(xiàn)就有關(guān)事項通告如下：全市以區(qū)為單位，分區(qū)組織、統(tǒng)籌設(shè)立核酸檢測采樣點。各區(qū)將有序動員市民群眾開展全員核酸檢測。請廣大市民群眾積極配合，聽從所在街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）的安排前往采樣點，按工作人員指引完成采樣工作。檢測時，請攜帶身份證，主動出示“xx碼”，采集過程中請全程佩戴口罩，與他人保持x米以上間隔，不交談，不聚集。全員核酸檢測期間，暫停接種新冠疫苗。不參加核酸檢測將會給您的生活帶來諸多不便，無正當(dāng)理由拒不配合、妨礙疫情防控或造成其他嚴(yán)重后果的，將依法承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任，感謝廣大市民群眾的積極配合。近日我市天氣炎熱，請廣大市民群眾注意防暑降溫、做好防范。

核酸檢測通知范本 篇4

尊敬的家長：

您好！為統(tǒng)籌做好社區(qū)疫情防控工作，確保社區(qū)居民生命安全和身體健康，將安排核酸檢測工作，具體時間如下：

時間安排

統(tǒng)一由社區(qū)志愿者發(fā)放核酸檢測碼后統(tǒng)一帶去檢測

安全提示

為了此次核酸檢測工作能順利進行，請您留意以下要求：

1、檢測和陪同人員均要求全程戴好口罩，并做好防曬措施；

2、按防疫要求，檢測和陪同人員一律由西后門進入，檢測完后由前門離開。（黃碼、紅碼人員不得進入校園）；

3、溫馨提示：由于參加檢測人數(shù)多，不接受外社區(qū)和其他人員檢測，請見諒！

學(xué)校做核酸檢測通知模板通用

通知是用來發(fā)布有關(guān)事項的知照性公文，我們的工作中經(jīng)常伴隨著通知的身影，根據(jù)上級指示，現(xiàn)下需要我們趕緊寫一則核酸檢測通知，寫通知是我們職場人需要掌握的一項基本技能。那么您是否對寫核酸檢測通知一籌莫展呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)為大家收集整理的“學(xué)校做核酸檢測通知模板”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

學(xué)校做核酸檢測通知模板(篇1)

各位考生：

根據(jù)xx市衛(wèi)健委xx月xx日《關(guān)于xx來x返x人員健康管理的緊急提示》：x月xx日以后自xx（含旅途中轉(zhuǎn)）來x返x的所有人員應(yīng)在第一時間主動向所在社區(qū)及單位報備相關(guān)情況，主動配合轄區(qū)做好信息登記、核酸檢測等防控措施；與確診病例（含無癥狀感染者）有軌跡交叉或14日內(nèi)曾在xx市xx醫(yī)院就診的人員，同時還應(yīng)主動配合做好集中醫(yī)學(xué)隔離觀察等措施。

參加我校20xx年xx月x日下午面向艱苦行業(yè)和校企合作改革項目考試的考生，如有以上情況，請速與我院報告，按xx市及xx大學(xué)疫情防控工作相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

聯(lián)系電話：xxx-xxxx-xxxx

xx大學(xué)xx學(xué)院

20xx年x月xx日

學(xué)校做核酸檢測通知模板(篇2)

xx師大附中xx學(xué)校全體家長和同學(xué)們：

新的學(xué)年即將開始，為做好疫情防控，確保所有師生安全健康返校。按照xx市疫情防控指揮部要求，將在開學(xué)前安排全市學(xué)校學(xué)生、教職工全員免費核酸檢測。學(xué)生開學(xué)前需持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明分批返校。根據(jù)上級的通知，我校核酸檢測具體安排如下：

一、核酸檢測時間

1、初一、高一新生xx月xx日上午到校進行檢測，具體安排為：

初一新生8：00—9：00；高一新生9：00—10：00

2、小學(xué)、初二、初三、高二xx月xx日到校檢測，具體安排為：

小學(xué)8：00—9：30；初二9：30—10：30；初三10：30—12：00；高二14：30—16：00

二、核酸檢測地點

小學(xué)部校園。家長車輛有序停放在學(xué)校周邊道路，學(xué)生從小學(xué)部東門進入、檢測結(jié)束后按指引從北門出。

三、其他提醒

1、家庭居住在xx城區(qū)以外其他縣（市）的學(xué)生，如不方便到校，可按時間就近在屬地核酸檢測機構(gòu)進行檢測。

2、確有特殊原因無法在指定時間內(nèi)到?；?qū)俚貦C構(gòu)接受核酸檢測的，可自行到醫(yī)院或其他檢測機構(gòu)進行檢測，費用自付，開學(xué)返校時向?qū)W校提供48小時內(nèi)有效核酸檢測證明。

3、衛(wèi)健部門重要提示：24小時內(nèi)曾接種過新冠疫苗的，暫不要參加檢測，請在接種24小時后再進行檢測。請各位家長和同學(xué)們務(wù)必謹(jǐn)記并遵守，核酸檢測不實會引發(fā)嚴(yán)重后果。

4、檢測過程，請佩戴口罩、間隔1米，聽從工作人員指引。檢測結(jié)束后，快速離開校園，防止人員聚集。

請各位家長和同學(xué)們知悉并相互轉(zhuǎn)告上述要求，謝謝大家的支持與配合！

學(xué)校做核酸檢測通知模板(篇3)

按照xx市防疫指揮部和教育局新學(xué)期開學(xué)統(tǒng)一安排和部署，所有教職工和學(xué)生開學(xué)前要進行一次全員的核酸檢測。具體核酸檢測安排和要求如下：

01

檢測時間

學(xué)校采取錯時錯峰的方式進行核酸檢測。

所有參與檢測的學(xué)生提前十分鐘入校。班主任老師提前二十分鐘入校整隊。

02

檢測地點

一年級在門衛(wèi)室

二至五年級在學(xué)校核酸檢測窗口

03

注意事項

1

所有參與檢測的人員必須佩戴好口罩，按規(guī)定時間入校，不得聚集，核酸檢測時保持兩米以上安全距離。

2

一年級新生可以在一名家長帶領(lǐng)下在門衛(wèi)室進行核酸，不得進入校園。其他年級學(xué)生不能由家長陪同。

3

一年級家長和學(xué)生核酸檢測結(jié)束后迅速離開校園，其他年級學(xué)生以班級為單位離校。

4

一年級新生入學(xué)時要攜帶紙質(zhì)核酸檢測報告或者截圖方可入校，其他年級老師要對所有學(xué)生的核酸檢測情況進行查驗，確保每名學(xué)生應(yīng)檢盡檢。

5

假期外出返回不滿7天的師生和正在執(zhí)行管控措施（三天兩次核酸)的師生不參與此次核酸檢測。

學(xué)校做核酸檢測通知模板(篇4)

尊敬的各位家長：

根據(jù)國務(wù)院辦公廳《關(guān)于2022年部分節(jié)假日安排的通知》精神，2022年勞動節(jié)4月30日至5月4日放假調(diào)休，共5天。五一放假做如下安排：

2022年五一勞動節(jié)放假時間為：4月30日至5月4日（共五天，其中4月30日和5月1日分別是星期六和星期日），結(jié)合我校實際，因五一節(jié)而產(chǎn)生的調(diào)休時間如下：

全校師生員工4月24日（星期日）按星期二課程上班，5月7日（星期六）上星期三的課。

溫馨提示一、疫情防控目前疫情防控形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜，防控疫情仍不能掉以輕心，為了確保學(xué)生度過一個安全、充實、有意義的假期，請您積極配合，履行監(jiān)管職責(zé)，確保孩子假期在家安全、健康、快樂成長。假期非必要不離珙不出宜，不前往中高風(fēng)險區(qū)，不參與聚餐、聚會等集體活動，做好個人防護，學(xué)生和家長如必須離珙，請?zhí)崆跋虬嘀魅螆髠?，?zhǔn)確如實告知相關(guān)信息，回校前提交核酸陰性檢測報告等信息。

二、安全教育

學(xué)生居家期間，希望各位家長配合學(xué)校，做好學(xué)生的安全管理和教育，特別是以下幾點：

（1）加強交通安全教育，教育孩子遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁乘坐無牌無照車輛，禁止學(xué)生騎摩托車上路；

（2）加強防溺水教育，禁止孩子到河渠、池塘、溪流、水庫玩耍、游泳；

（3）加強食品安全教育，教育孩子不吃生冷、變質(zhì)食品，不購買三無食品；

（4）加強網(wǎng)絡(luò)安全教育，禁止未成年人進入游戲廳等娛樂場所；

（5）加強森林防火教育，禁止孩子在家玩火、保護森林安全、禁止帶火進山。

三、學(xué)習(xí)教育

放假期間，請家長督促孩子自覺、認(rèn)真、有序地完成老師布置的假期作業(yè)，并自主復(fù)習(xí)，主動閱讀有益的課外書籍報刊，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不無節(jié)制地看電視。

特別提醒：放假期間學(xué)生安全管理由家長負(fù)責(zé)！

XXX小學(xué)校

2022年4月21日

學(xué)校做核酸檢測通知模板(篇5)

各單位疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組：

根據(jù)***人民政府辦公廳要求，現(xiàn)就進一步做好校園疫情防控，通知如下：

一、關(guān)于校園封閉管理

(一)根據(jù)要求，即日起學(xué)校對校園實行封閉式管理，對進入校園人員將實施嚴(yán)格的準(zhǔn)入登記制度，經(jīng)檢測體溫正常、查驗蘇康碼綠碼后方可進入。

(二)各單位要妥善做好所負(fù)責(zé)樓宇的門禁管控，嚴(yán)防無關(guān)人員入內(nèi)。

二、關(guān)于有**機場經(jīng)停史師生員工管理

(三)全校教職員工，凡*月*日至20日有進出***或***為黃碼的，應(yīng)按所在社區(qū)要求接受14天集中隔離醫(yī)學(xué)觀察;未隔離的，要按規(guī)范嚴(yán)格實施居家健康監(jiān)測;隔離或居家監(jiān)測期間，暫不進校。

(四)此類教職員工，1周內(nèi)要到所在區(qū)指定檢測點進行3次核酸檢測(第1次與第2次間隔24小時，第3次在第6天進行，前往時不要乘坐公共交通工具、全程規(guī)范佩戴口罩、與他人保持一米安全距離)。如果出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅味覺減退、腹瀉等不適癥狀時應(yīng)立即如實報告，并在社區(qū)醫(yī)務(wù)人員陪同并做好防護的情況下就近就診。

(五)此類教職工，自最后一次離開祿口機場滿14天，且一周內(nèi)3次核酸檢測結(jié)果為陰性，蘇康碼為綠碼，方可進校。對共同居住人有7月10日至20日南京祿口機場經(jīng)停史或蘇康碼為黃碼的教職員工，暫不進校，有關(guān)規(guī)定另行通知。

(六)全體在校學(xué)生，凡*月**日至**日有進出**機場或**為黃碼的，要按學(xué)校統(tǒng)一要求，認(rèn)真配合做好集中隔離與核酸檢測工作。各有關(guān)單位要周密部署，做好學(xué)生隔離與核酸檢測期間的后勤服務(wù)保障。

三、關(guān)于請銷假與信息上報管理

(七)教職員工非必要不離寧，在校學(xué)生非必要不離開校園，確有需要的，要嚴(yán)格落實申報審批程序，經(jīng)審批同意后方可外出。各類非在校學(xué)生，應(yīng)按照疫情防控需要，未經(jīng)批準(zhǔn)，一律暫緩返校。

(八)各單位要繼續(xù)嚴(yán)格堅持“日報告”與“零報告”制度，督促師生員工每日通過“向‘理’報平安”系統(tǒng)及時上報信息，杜絕瞞報、漏報現(xiàn)象。四、關(guān)于嚴(yán)格落實疫情防控責(zé)任

(九)各單位要提高政治站位，強化主體責(zé)任，眾志成城做好校園疫情防控，及時做好通知發(fā)布和政策宣傳，精準(zhǔn)分級分類做好人員排查與管理，嚴(yán)格要求入校師生配合做好個人信息查驗、體溫檢測、健康碼查驗等工作，提醒做好個人防護與正確佩戴口罩，嚴(yán)格控制校內(nèi)聚集性活動。

(十)要按照規(guī)定，嚴(yán)格落實屬地各項防疫要求。

以上防控措施，將依據(jù)上級最新工作要求，動態(tài)調(diào)整。

南京理工大學(xué)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2021年7月24日

堅定信心，同舟共濟，抗擊疫情，我們一起努力!

校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

**年*月*日

學(xué)校做核酸檢測通知模板(篇6)

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、人民政府，縣委各部門，縣直、駐縣各單位，各人民團體：

20xx年x月x日，xx市xx縣對“應(yīng)檢盡檢”人員進行定期檢測中，發(fā)現(xiàn)x例新冠肺炎無癥狀感染者。發(fā)現(xiàn)無癥狀感染者后，當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部立即對其密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者進行核酸檢測，截至x月x日xx時，xx人呈陽性，均與xx日發(fā)現(xiàn)無癥狀感染者其父母所在的工廠相關(guān)聯(lián)，經(jīng)專家診斷，均為無癥狀感染者。為鞏固我縣疫情防控成果，現(xiàn)就做好當(dāng)前疫情防控工作通知如下。

一、不前往風(fēng)險地區(qū)。廣大市民請密切關(guān)注地區(qū)疫情進展信息，近期非必需不前往xxx。如確需前往，請務(wù)必提前報備并做好個人防護；從xx市返余后，應(yīng)及時主動向單位、村（居）報告，并配合落實相關(guān)防控措施。

二、主動上報檢測。請xx月x日后有xxx地區(qū)旅居史、與xx地區(qū)人員有接觸史的人，在做好個人防護前提下，主動向村（居）進行報告登記，并接受村（居）管理措施，按照“應(yīng)檢盡檢”的原則，進行至少1次新冠病毒核酸檢測。對故意隱瞞造成嚴(yán)重后果的，將由公安機關(guān)依法進行處理。

三、返（入）余主動報備。正在xxx地區(qū)旅居的市民，返（入）余必須提前3天向所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（居）、單位報備，到達目的地后，第一時間接受至少一次核酸檢測，期間實施相對集中隔離，在檢測結(jié)果為陰性、測溫正常且做好個人防護的前提下可自由有序流動。

四、加強防范意識。秋冬春季是呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)，新冠疫情風(fēng)險增加，廣大群眾要時刻保持個人防護意識，養(yǎng)成隨身攜帶口罩，科學(xué)規(guī)范佩戴口罩（尤其是在乘坐公共交通工具和在公共場所活動時）、勤洗手、常通風(fēng)、保持安全社交距離的衛(wèi)生習(xí)慣。減少聚餐，使用公筷和公勺。出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀時在做好個人防護前提下，及時前往縣人民醫(yī)院就診排查，并主動告知近期外出史和與重點人員接觸史。

天津全員檢測核酸的通知(8篇)

通知是讓有關(guān)人員知道或者執(zhí)行的法定公文，我們在工作中總是需要寫各種各樣的通知。按照公司領(lǐng)導(dǎo)要求，當(dāng)下需要我們趕緊寫一則核酸檢測通知，通過撰寫通知可以提高我們的邏輯思維能力和語言組織能力。寫核酸檢測通知告需要注意哪些問題呢？以下是編輯陸續(xù)整理的“天津全員檢測核酸的通知”，敬請閱讀，希望編輯的分享可以給您提供一些參考。

天津全員檢測核酸的通知(篇1)

按照xx市防疫指揮部和教育局新學(xué)期開學(xué)統(tǒng)一安排和部署，所有教職工和學(xué)生開學(xué)前要進行一次全員的核酸檢測。具體核酸檢測安排和要求如下：

01

檢測時間

學(xué)校采取錯時錯峰的方式進行核酸檢測。

所有參與檢測的學(xué)生提前十分鐘入校。班主任老師提前二十分鐘入校整隊。

02

檢測地點

一年級在門衛(wèi)室

二至五年級在學(xué)校核酸檢測窗口

03

注意事項

1

所有參與檢測的人員必須佩戴好口罩，按規(guī)定時間入校，不得聚集，核酸檢測時保持兩米以上安全距離。

2

一年級新生可以在一名家長帶領(lǐng)下在門衛(wèi)室進行核酸，不得進入校園。其他年級學(xué)生不能由家長陪同。

3

一年級家長和學(xué)生核酸檢測結(jié)束后迅速離開校園，其他年級學(xué)生以班級為單位離校。

4

一年級新生入學(xué)時要攜帶紙質(zhì)核酸檢測報告或者截圖方可入校，其他年級老師要對所有學(xué)生的核酸檢測情況進行查驗，確保每名學(xué)生應(yīng)檢盡檢。

5

假期外出返回不滿7天的師生和正在執(zhí)行管控措施（三天兩次核酸)的師生不參與此次核酸檢測。

天津全員檢測核酸的通知(篇2)

各單位疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組：

根據(jù)***人民政府辦公廳要求，現(xiàn)就進一步做好校園疫情防控，通知如下：

一、關(guān)于校園封閉管理

(一)根據(jù)要求，即日起學(xué)校對校園實行封閉式管理，對進入校園人員將實施嚴(yán)格的準(zhǔn)入登記制度，經(jīng)檢測體溫正常、查驗蘇康碼綠碼后方可進入。

(二)各單位要妥善做好所負(fù)責(zé)樓宇的門禁管控，嚴(yán)防無關(guān)人員入內(nèi)。

二、關(guān)于有**機場經(jīng)停史師生員工管理

(三)全校教職員工，凡*月*日至20日有進出***或***為黃碼的，應(yīng)按所在社區(qū)要求接受14天集中隔離醫(yī)學(xué)觀察;未隔離的，要按規(guī)范嚴(yán)格實施居家健康監(jiān)測;隔離或居家監(jiān)測期間，暫不進校。

(四)此類教職員工，1周內(nèi)要到所在區(qū)指定檢測點進行3次核酸檢測(第1次與第2次間隔24小時，第3次在第6天進行，前往時不要乘坐公共交通工具、全程規(guī)范佩戴口罩、與他人保持一米安全距離)。如果出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅味覺減退、腹瀉等不適癥狀時應(yīng)立即如實報告，并在社區(qū)醫(yī)務(wù)人員陪同并做好防護的情況下就近就診。

(五)此類教職工，自最后一次離開祿口機場滿14天，且一周內(nèi)3次核酸檢測結(jié)果為陰性，蘇康碼為綠碼，方可進校。對共同居住人有7月10日至20日南京祿口機場經(jīng)停史或蘇康碼為黃碼的教職員工，暫不進校，有關(guān)規(guī)定另行通知。

(六)全體在校學(xué)生，凡*月**日至**日有進出**機場或**為黃碼的，要按學(xué)校統(tǒng)一要求，認(rèn)真配合做好集中隔離與核酸檢測工作。各有關(guān)單位要周密部署，做好學(xué)生隔離與核酸檢測期間的后勤服務(wù)保障。

三、關(guān)于請銷假與信息上報管理

(七)教職員工非必要不離寧，在校學(xué)生非必要不離開校園，確有需要的，要嚴(yán)格落實申報審批程序，經(jīng)審批同意后方可外出。各類非在校學(xué)生，應(yīng)按照疫情防控需要，未經(jīng)批準(zhǔn)，一律暫緩返校。

(八)各單位要繼續(xù)嚴(yán)格堅持“日報告”與“零報告”制度，督促師生員工每日通過“向‘理’報平安”系統(tǒng)及時上報信息，杜絕瞞報、漏報現(xiàn)象。四、關(guān)于嚴(yán)格落實疫情防控責(zé)任

(九)各單位要提高政治站位，強化主體責(zé)任，眾志成城做好校園疫情防控，及時做好通知發(fā)布和政策宣傳，精準(zhǔn)分級分類做好人員排查與管理，嚴(yán)格要求入校師生配合做好個人信息查驗、體溫檢測、健康碼查驗等工作，提醒做好個人防護與正確佩戴口罩，嚴(yán)格控制校內(nèi)聚集性活動。

(十)要按照規(guī)定，嚴(yán)格落實屬地各項防疫要求。

以上防控措施，將依據(jù)上級最新工作要求，動態(tài)調(diào)整。

南京理工大學(xué)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2021年7月24日

堅定信心，同舟共濟，抗擊疫情，我們一起努力!

校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

**年*月*日

天津全員檢測核酸的通知(篇3)

公司各單位：

x月x日，xx省新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作指揮部疫情防控組發(fā)布緊急通知，要求切實落實“外防輸入、內(nèi)防擴散”的防控策略，切實保障人民群眾生命安全和身體健康。

通知稱，自x月x日xx省xx市xxx發(fā)生本土新冠肺炎病例以來，疫情已外溢擴散至多個省市，涉及機場、旅游景點等特殊場所，疫情擴散風(fēng)險大，防控形勢嚴(yán)峻復(fù)雜。

一、非必要不前往中高風(fēng)險地區(qū)。請持續(xù)關(guān)注疫情地區(qū)官方公布的確診病例和無癥狀感染者的行動軌跡，以及中高風(fēng)險地區(qū)和涉疫地區(qū)變化。在瓊?cè)藛T非必要不前往中高風(fēng)險地區(qū)和涉疫地區(qū)，確需前往的，旅程途中全程做好個人防護，旅程結(jié)束歸瓊前開展核酸檢測，按要求落實我省相關(guān)管控措施，做好自我健康監(jiān)測。

二、增強個人防護意識。自覺做到少聚集，勤洗手，用公筷，1米線，科學(xué)戴口罩（包括有發(fā)熱咳嗽等癥狀時、就醫(yī)時、擁擠時、乘電梯時、乘坐公共交通工具時、進入人員密集的公共場所時），注意咳嗽禮儀。房間常通風(fēng)，做好日常清潔消毒，加強鍛煉，堅持規(guī)律作息。

三、配合健康監(jiān)測。嚴(yán)格執(zhí)行公共場所、公共交通工具的疫情防控措施，落實查驗“兩碼”（健康碼、行程碼）、測體溫、戴口罩等防控措施。

四、盡快接種疫苗。符合條件且未接種新冠病毒疫苗的人員，應(yīng)積極主動盡早接種，提高免疫能力。

五、主動申報告知。自覺遵守疫情防控規(guī)定，如有涉疫地區(qū)行程史、經(jīng)停史或發(fā)現(xiàn)涉疫人員要主動向所在單位和村（社區(qū)）報告，不得遲報、漏報、瞞報、謊報。要主動配合當(dāng)?shù)丶部夭块T和社區(qū)的調(diào)查登記、樣本采集、日常健康監(jiān)測、居家健康觀察、集中隔離醫(yī)學(xué)觀察等防控措施。如有發(fā)熱、咳嗽癥狀必須做好自我防護，到正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)就診檢查。

天津全員檢測核酸的通知(篇4)

xx大學(xué)：外省師生返粵后進行核酸檢測

在校師生非必要不離開學(xué)校所在地城市，離校師生非必要不跨地區(qū)活動，所有師生非必要不去中高風(fēng)險地區(qū)所在的城市。在中高風(fēng)險地區(qū)所在地市的師生暫緩返校。近期有外省旅居史的師生員工返校后，主動進行一次核酸檢測。

xx理工大學(xué)：非在校學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)暫緩返校

各類在校學(xué)生非必要不離開校園，要按學(xué)校統(tǒng)一安排做好各輪核酸檢測。其他各類非在校學(xué)生，則要按疫情防控需要，未經(jīng)批準(zhǔn)暫緩返校。

xx科技大學(xué)：近期非必要不返校

在校學(xué)生應(yīng)繼續(xù)按照“非必要不離市”“非必要不離校”的原則，外地學(xué)生近期非必要不返校。

多地教育部門發(fā)布暑假和開學(xué)相關(guān)通知

另外，為做好疫情防控工作，進一步保障師生健康安全，多地教育部門針對暑期和秋季學(xué)期開學(xué)也發(fā)布了最新通知。

天津全員檢測核酸的通知(篇5)

按照xx區(qū)教育體育局《關(guān)于20xx年秋季開學(xué)師生核酸檢測的通知》要求，我校將于xx月xx日（明天）上午組織全體師生做核酸檢測，具體安排如下：

1、請新七年級學(xué)生明天上午8：30-10：30之間，持新生《入學(xué)須知》和學(xué)生個人電子碼或親屬碼紙質(zhì)版，佩戴口罩進校園做核酸檢測，家長不進校園。

2、請八、九年級學(xué)生明天上午穿全套運動校服，持學(xué)生個人電子碼或親屬碼紙質(zhì)版進校園做核酸檢測。九年級8：00-9：00入校，八年級9：00-10：00入校。

3、電子碼或親屬碼紙質(zhì)版請打印清晰，妥善攜帶，不要折疊，防止淋雨。所有學(xué)生做好個人防護，規(guī)范佩戴好口罩，自覺保持一米間距，列隊有序進入校園，請家長朋友自覺在校門外等候，不聚集，不要進入校園內(nèi)。

4、請72小時內(nèi)接種新冠疫苗的學(xué)生主動向班主任或者學(xué)生處（電話：xxxxxxxx）報備，不做核酸檢測。高風(fēng)險區(qū)隔離學(xué)生暫不參加。師生所在小區(qū)附近有核酸檢測點的，學(xué)生也可在小區(qū)附近檢測點完成核酸檢測。

天津全員檢測核酸的通知(篇6)

各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委、人民政府，縣委各部委，縣級國家機關(guān)各委辦局、各人民團體、企事業(yè)單位：

近期，xxxxx市發(fā)生新冠肺炎疫情，我縣疫情防控形勢十分嚴(yán)峻，為認(rèn)真貫徹落實黨中央國務(wù)院決策部署、x月xx日省委xxx書記在xx市邊境疫情防控工作視頻調(diào)度會議上的講話和x月x日州委xxx書記調(diào)研xxx邊境疫情防控工作指示精神，切實扎牢防輸入、防擴散、防反彈的防線，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，嚴(yán)防死守，鞏固我縣疫情防控成果，保障全縣人民群眾身體健康和生命安全，現(xiàn)就做好當(dāng)前疫情防控工作通知如下：

一、提高政治站位，充分認(rèn)清當(dāng)前疫情形勢。xx市再次發(fā)生疫情，給我們敲響了警鐘。全縣各級各部門務(wù)必要高度緊張起來，提振精神狀態(tài)，把思想和行動統(tǒng)一到黨中央國務(wù)院決策部署和省州縣黨委政府的要求上來，克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)和歇歇腳、松口氣、無所謂的精神狀態(tài)，堅決扛起為國守邊的政治職責(zé)，整合一切資源，竭盡一切所能，守住國門、守住邊境，為奪取疫情防控全面勝利做出貢獻。

二、壓緊壓實責(zé)任，確保各項防控措施落實到位。全縣各級干部要把疫情防控作為踐行“兩個維護”的現(xiàn)實檢驗，以最強的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、最嚴(yán)實的紀(jì)律作風(fēng)抓實抓好疫情防控工作，加強邊境管控。各掛鉤領(lǐng)導(dǎo)和掛鉤人員要種好自己防控的“責(zé)任田”、守好自己的防控“陣地”，身體力行深入掛鉤點對防控漏洞再排查、防控重點再加固、防控要求再落實，以時不我待的精神迅速補齊疫情防控短板和弱項。同時，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)場要按轄區(qū)群眾5—10戶簽訂的《疫情防控承諾書》，開展對群眾的誠信教育，督促其認(rèn)真履行管邊、守邊義務(wù)，將邊境村寨互聯(lián)、互防、互控和群眾相互監(jiān)督、自我管理、自我約束的工作機制落到實處，織密扎牢防控網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)筑邊境疫情防控銅墻鐵壁，切斷疫情輸入和傳播鏈條，全力守住來之不易的疫情防控成果。

三、緊盯目標(biāo)任務(wù)，確保人員排查和疫苗接種工作實現(xiàn)“兩個率先”。全縣各級各部門要按照省州的安排部署，第一時間開展對xx市應(yīng)對疫情指揮部推送的xx市入x返x重點人員排查核實工作，在全州率先實現(xiàn)排查核實清零，并嚴(yán)格落實防控措施，嚴(yán)防疫情輸入我縣。同時，要加大對疫苗接種工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，組建工作專班，開展18歲以上目標(biāo)人群的排查統(tǒng)計、宣傳引導(dǎo)、組織發(fā)動接種工作。在人員排查統(tǒng)計工作上，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)按轄區(qū)常住人口數(shù)據(jù)統(tǒng)計，對于外出務(wù)工人員，在排查統(tǒng)計表中一定要注明務(wù)工地和聯(lián)系電話，以便了解和掌握疫苗接種情況，采取有效措施協(xié)調(diào)務(wù)工所在地接種機構(gòu)為務(wù)工人員接種疫苗；縣級各部門負(fù)責(zé)本部門干部職工和主管行業(yè)內(nèi)人員統(tǒng)計工作。在宣傳引導(dǎo)工作上，要按照新冠疫苗接種工作的宣傳要求，向公眾大力宣傳疫苗保護個人健康、控制新冠疫情方面的重要作用，傳遞疫苗安全性、有效性的科普知識，提高接種意愿。在組織發(fā)動疫苗接種上，要按照分配的疫苗數(shù)，有序組織接種，確保不漏一戶、不漏一人，在全市率先實現(xiàn)x月底完成18歲以上符合接種條件人群的第一劑次疫苗接種，x月底完成第二劑次接種，xx月底完成全人群接種目標(biāo)任務(wù)，加快構(gòu)筑免疫屏障。

四、優(yōu)化卡點設(shè)置，確保防控到位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)場要按照“五個管住”的要求，在現(xiàn)有卡點的基礎(chǔ)上，結(jié)合便于集中防控實際，優(yōu)化卡點設(shè)置，在人員流動大、易發(fā)多發(fā)偷越國（邊）境和走私案件的重要通道、便道加大物防、技防設(shè)施的建設(shè)力度和密度，減少人防壓力。

五、規(guī)范卡點查驗工作，落實落細(xì)防控措施。各疫情防控卡點值守人員在值守期間，要做好個人防護，確保健康安全，加強對進出卡點人員、車輛的信息檢查和登記，做到測體溫、健康碼、通訊大數(shù)據(jù)行程卡掃碼（卡）驗碼（卡）全覆蓋，確保來路清、去向明。對于查堵的境外人員，要第一時間報告公安部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)指揮部，由所在地指揮部通知當(dāng)?shù)匦l(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)采取閉環(huán)管理措施轉(zhuǎn)運至集中隔離醫(yī)學(xué)觀察點隔離醫(yī)學(xué)觀察14天，開展4次核酸檢測，4次核酸檢測結(jié)果均為陰性的，交由公安機關(guān)依法處置；4次核酸檢測結(jié)果任何1次為陽性的，立即用負(fù)壓救護車送定點醫(yī)院隔離治療并及時上報信息，隔離治療轉(zhuǎn)為陰性后，交由公安機關(guān)依法處置。對于掃健康碼、通訊大數(shù)據(jù)卡結(jié)果為黃碼人員，立即報告本鄉(xiāng)鎮(zhèn)指揮部，檢查是否持有72小時內(nèi)核酸檢測報告，有且檢測結(jié)果為陰性的，立即放行，沒有核酸檢測報告的，立即流調(diào)溯源、立即隔離觀察、立即核酸檢測，核酸檢測結(jié)果為陰性的，立即放行，核酸檢測結(jié)果為陽性的，立即用負(fù)壓救護車送定點醫(yī)院隔離治療并及時上報信息。對于掃健康碼、通訊大數(shù)據(jù)卡結(jié)果為紅碼人員，立即報告本鄉(xiāng)鎮(zhèn)指揮部，立即流調(diào)溯源、立即隔離觀察、立即核酸檢測，核酸檢測結(jié)果為陽性的，立即用負(fù)壓救護車送定點醫(yī)院隔離治療并及時上報信息，核酸檢測結(jié)果為陰性的，醫(yī)學(xué)隔離觀察14天，期間進行2次核酸檢測，2次核酸檢測結(jié)果均為陰性的，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府納入村（社區(qū)）健康管理，2次核酸檢測任何一次結(jié)果為陽性的，立即用負(fù)壓救護車送定點醫(yī)院隔離治療并及時上報信息。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)場要加強對各疫情防控卡點值守人員查驗工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，規(guī)范卡點查驗工作，增強防范和處置能力。

六、進一步修改完善封閉管控預(yù)案，提高預(yù)案的可操作性?？h指揮部辦公室要結(jié)合麻栗坡縣實際，及時修改完善封縣預(yù)案，并指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)修改完善或制定封鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、封村預(yù)案，提高預(yù)案的科學(xué)性、可操作性，并組織開展實戰(zhàn)演練，不斷增強突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置能力。

七、加大督查力度，從嚴(yán)追責(zé)問責(zé)?？h疫情指揮部督查組要整合各方督查力量，緊緊圍繞常態(tài)化疫情防控和疫苗接種工作，加大督查的力度和密度，堅決破解疫情防控和疫苗接種工作中的形式主義、官僚主義，以鐵的紀(jì)律保障常態(tài)化疫情防控措施落實落細(xì)和疫苗接種工作的順利推進，確保我縣疫情防控和疫苗接種工作走在全州前列。對領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任不落實、工作措施不力導(dǎo)致疫情輸入、傳播和蔓延，疫苗接種工作滯后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門，將嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。

xxx縣應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部辦公室

20xx年x月x日

天津全員檢測核酸的通知(篇7)

廣大居民朋友們：

近期，**等地新冠肺炎疫情擴散，我省多地報告有新冠病毒感染者。此次疫情傳播速度快、擴散風(fēng)險高，疫情防控形勢十分嚴(yán)峻。為堅決防范疫情輸入風(fēng)險，有效遏制疫情傳播和蔓延，切實保障全縣人民群眾生命安全和身體健康，現(xiàn)將有關(guān)事項告知如下：

一、凡自**等省外涉疫地區(qū)和我省**、**、***等涉疫地區(qū)來(返)*人員要主動報告，積極配合落實防控措施。不主動報告或瞞報、謊報、緩報，不遵守疫情防控有關(guān)規(guī)定，造成疫情傳播或擴散的，將嚴(yán)格依法依規(guī)追究責(zé)任。

二、全縣所有居民非必要不出*縣，不得前往中高風(fēng)險地區(qū)，尤其是疫情熱點城市及周邊疫情發(fā)生地區(qū)。確需前往的，必須提前向所在單位、村(社區(qū))申報，且不得經(jīng)停中高風(fēng)險地區(qū);前往后應(yīng)暫緩返*，確需返*的，必須提前向所在單位、村(社區(qū))報備，且持有48小時核酸檢測陰性證明。返*后如實向所在單位、村(社區(qū))報告行程軌跡,配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))落實好相關(guān)疫情防控措施。

三、全縣所有居民要切實做好防護措施。做到戴口罩、勤洗手、不聚集、早報告、檢核酸。同時請各位居民務(wù)必做到“不串門、不探親、不聚會、不聚餐”，保持社交距離，做好個人防護。一旦出現(xiàn)感冒、發(fā)燒等癥狀務(wù)必要及時到定點醫(yī)院發(fā)熱門診就診并接受核酸檢測，同時向所在單位、村(社區(qū))報告，配合落實防控措施。

四、此次新型冠狀病毒“德爾塔”傳播速度快，感染后易出現(xiàn)重癥，接種新冠疫苗是預(yù)防感染病毒的最有效手段，還沒有接種新冠疫苗的居民朋友，請務(wù)必盡快到疫苗接種點接種疫苗。

五、如發(fā)現(xiàn)身邊有來自中高風(fēng)險及涉疫地區(qū)的人員返鄉(xiāng)或即將返鄉(xiāng)，請您第一時間向村(社區(qū))上報。

疫情防控是一場人民戰(zhàn)爭，需要全民共同參與。我們堅信,在您的參與下，有全縣人民共同努力，有縣委縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)和周密部署，我們一定能夠打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

****新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2021年*月**日

天津全員檢測核酸的通知(篇8)

為確保我校秋季學(xué)期開學(xué)學(xué)校疫情防控“萬無一失”，保障師生員工生命安全和身體健康，秋季學(xué)期開學(xué)全校師生員工需持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明方可返校。根據(jù)上級通知，現(xiàn)就秋季開學(xué)前師生員工全員核酸檢測工作有關(guān)事項通知如下：

一、檢測范圍

全校教職員工（含后勤人員），一至六年級學(xué)生（包含一年級新生)。

二、學(xué)生來校檢測時間

1、xx校區(qū)學(xué)生來校時間：xx月xx日（星期三）上午8：30分，10：30分離校，檢測對象為一年級新生、原一（3)。二（4)。三（4)。三（5)，四、五年級學(xué)生。

2、合港校區(qū)學(xué)生來校時間：xx月xx日（星期三）上午10：00前到校，11：30分離校，檢測對象為原一（1)一（2)、二（1)二（2)二（3)。三（1)三（2)三（3)。

三、注意事項

1、48小時內(nèi)接種新冠疫苗人員不能采樣。提前準(zhǔn)備好學(xué)生x核酸碼（x核酸3-受檢人登錄-選擇大規(guī)模核酸篩查)。

2、一年級新生由家長（雙方都戴口罩）陪護來校，但家長不能進校園。一年級新生家長需提前準(zhǔn)備好孩子本人的x核酸碼。

3、師生員工如有發(fā)熱、咽痛和咳嗽等癥狀，請做好個人防護到醫(yī)院就醫(yī)，不能來校，并告知學(xué)校老師。

4、師生員工確有特殊原因無法到校檢測的，可自行到醫(yī)院進行檢測，費用自付返校時向?qū)W校提供48小時內(nèi)有效核酸檢測證明。

公測通知11篇

幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備了"公測通知"相關(guān)內(nèi)容，請查看。在從事行政工作期間，每個人都不可避免地需要接收公告通知。公告通知的重要性可能因具體情況而有所不同。因此，請您認(rèn)真閱讀并收藏本文！

公測通知 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于xx年11月5號成為公司的試用員工，到下月5號試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。

本人在試用期間，作為公司的一名it技術(shù)人員，工作認(rèn)真，按時完成分配任務(wù)，工作技能和技術(shù)不算很優(yōu)秀，但也非常努力的學(xué)習(xí)，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦。并積極學(xué)習(xí)一些在工作中用到的內(nèi)容，并很好的運用到實際開發(fā)中去。

在這里作為it部的一員，提出一些看法和想法，從進公司到現(xiàn)在已經(jīng)2個多月的時間，當(dāng)我從踏進公司面試開始，我相信公司是一個能讓人發(fā)揮聰明和才智的地方，在我以前的公司和工作，我有過一段時間的迷茫期，感覺直接在技術(shù)上很難有突破，感覺干一些技術(shù)比較吃力，可能應(yīng)該是我自己的原因，來這公司后，在我工作的期間，剛開始有一段時間的新鮮期，后面越來越感覺好像又回到以前的時期。我進公司前的想法是努力的去學(xué)習(xí)新的知識，并且運用到實際開發(fā)中來，而這種情況只出現(xiàn)在我第一次剛剛開發(fā)的時候，才需要找資料而去學(xué)習(xí)技術(shù)解決問題，當(dāng)問題解決后，并且在后續(xù)的開發(fā)中都一直用一種技術(shù)開發(fā)，并且重復(fù)的運用一種東西，任務(wù)逐漸增多，也就沒有了去學(xué)習(xí)的知識?，F(xiàn)在就是這種情況。

給公司的建議，是應(yīng)該安排或者指定我們?nèi)W(xué)習(xí)知識，然后運用到實際開發(fā)中來，而不是等需要用到的時候來去學(xué)習(xí)而耽誤了開發(fā)時間。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

辭職人：XXX

20xx年XX月XX日

公測通知 篇2

實習(xí)生：

實習(xí)單位：環(huán)境監(jiān)測工程有限公司

實習(xí)崗位：現(xiàn)場部

實習(xí)時間：xxxx.08.24—xxxx.09.14

一.實習(xí)目的

1.認(rèn)識和了解環(huán)境工程領(lǐng)域相關(guān)規(guī)劃、管理、監(jiān)測、污染控制技術(shù)在實際工程中的應(yīng)用;

2.將理論知識與實踐緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)在實際工作中觀察、分析、研究和解決問題等綜合能力;

3.增強從事專業(yè)工作的興趣和信心;

4.建立專業(yè)知識落實于工程實踐的意識，幫助學(xué)生步入環(huán)境保護相關(guān)專業(yè)工作的職業(yè)發(fā)展軌道;

5.獲得理論聯(lián)系實際的實踐機會，檢驗、鞏固和拓展自己所學(xué)的專業(yè)知識和技能，培養(yǎng)自己分析問題和解決問題的能力;

6.磨練意志，培養(yǎng)溝通能力，合作精神，樹立良好的職業(yè)道德觀和社會責(zé)任感。

二.實習(xí)任務(wù)

1.熟悉掌握水、氣、固中常見指標(biāo)的國標(biāo)法原理、步驟及結(jié)果計算過程，會獨立進行各種指標(biāo)的測定;

2.仔細(xì)閱讀與本專業(yè)相關(guān)設(shè)備的使用、保養(yǎng)說明書，了解各項參數(shù)指標(biāo)，熟悉該設(shè)備的結(jié)構(gòu)與工作原理;

3.了解本專業(yè)知識在實習(xí)單位的應(yīng)用情況。熟悉所在崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法;

4.熟悉采樣前的準(zhǔn)備工作，現(xiàn)場采樣的過程，采樣后樣品的保存，會制定采樣計劃及掌握采樣布點要求。

三.實習(xí)單位概況

XX環(huán)境監(jiān)測工程有限公司成立于xxxx年，是由浙江省環(huán)境監(jiān)測中心與浙江省信息中心共同出資組建的國有企業(yè)，隸屬于浙江省環(huán)境監(jiān)測中心?，F(xiàn)有職工180余人，本科以上學(xué)歷人員占80%，工程師以上職稱70余人，通過計量認(rèn)證的檢測項目為4個大類129項，檢測能力在省內(nèi)各環(huán)境監(jiān)測機構(gòu)中處于先進行列，已獲得省環(huán)境監(jiān)理甲級推薦資質(zhì)。

公司地址：

四.實習(xí)崗位情況

實習(xí)崗位：現(xiàn)場部

五.實習(xí)工作內(nèi)容

1.國家網(wǎng)土壤環(huán)境質(zhì)量檢測分析土壤樣品的加工處理的工作，其中包括了樣品風(fēng)干，磨碎與過篩，以及篩土器具的清洗等等;

2.水樣的亞硝酸鹽氮和硝酸鹽氮的測定;

3.水樣總磷的測定;

4.水樣氟化物的測定;

5.繪制磷的標(biāo)準(zhǔn)曲線;

6.國家土樣的登記與整理;

7.水樣總氮的測定;

8.土壤水分的測定;

9.水體中SS的測量;

10.各類實驗儀器的清洗。

六.相關(guān)技術(shù)內(nèi)容

(一)土壤樣品的加工處理

首先是樣品風(fēng)干部分。將各地運來的樣品從密封袋中取出倒于墊有牛皮紙的搪瓷盤上，將大塊土樣碾碎，挑揀出土樣中混雜的大塊石子和植物根須，最后將土樣攤成2~3cm的薄層，置于風(fēng)干架中。將土樣編號(采樣袋上二維碼的編號)記錄在磁力貼紙上，如土樣為質(zhì)控樣，還需在編號下方寫上“質(zhì)”字樣，并將磁力貼貼到相應(yīng)的風(fēng)干盤上。須仔細(xì)核對樣品確保正確記錄。風(fēng)干過程中需經(jīng)常翻動，半干狀態(tài)時，用木棍或木鏟將土塊壓碎。翻動不同土樣的過程要更換工具和手套，避免交叉污染。風(fēng)干室內(nèi)置有抽濕機，因此，土樣干的很快。

之后是樣品研磨過程。在研磨臺上從下到上分別鋪上亞克力板、塑料薄膜和牛皮紙，研磨過程在牛皮紙上進行。采集到的樣品應(yīng)全部進行粗磨，在過2mm篩之前不應(yīng)拋棄，以保證樣品的代表性。粗磨前后均應(yīng)對樣品進行稱重，并在記錄表中寫下記錄。將風(fēng)干僵硬的土塊反復(fù)碾碎，先過10目篩，混勻后貯于深色廣口玻璃瓶中，剩余過篩土樣過20目篩，混勻后用四分法分成兩份，取其中一份分兩袋貯存用于pH及水分、陽離子等測定，其余部分過60目篩，用同樣方法分開，一部分貯存用于測定有機質(zhì)，剩余部分過100目篩用于測定金屬離子。各部分土樣各自稱重，貼好標(biāo)簽。

不同土樣的樣品分袋要求是不一樣的。土壤樣品分有普通土樣、質(zhì)控樣、密碼樣和留樣復(fù)測樣幾種。普通土樣主要要求分裝國家樣品庫樣品、省級樣品庫樣品、水分陽離子交換量、pH、有機質(zhì)和金屬測定共六份。質(zhì)控樣在普通樣品的基礎(chǔ)上增加過2mm篩的國家質(zhì)控樣和過0.15mm篩的國家質(zhì)控樣兩袋。而密碼樣和留樣復(fù)測則都需要增加金屬測定樣品。

為避免土壤交叉污染，每份土樣都應(yīng)使用各自對應(yīng)的尼龍篩，所以篩土用具的清理也很重要，需徹底清洗后烘干。

(二)水樣的亞硝酸鹽氮和硝酸鹽氮的測定

亞硝酸鹽氮和硝酸鹽氮的測定，使用的是氣相分子吸收光譜法。用氣相分子吸收光譜儀進行測量。

兩者的氣相分子吸收光譜法都適用于地下水、地表水、海水、飲用水、生活污水及工業(yè)用水的測定。測定前用標(biāo)準(zhǔn)溶液配制不同濃度的溶液繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線。每次測定前，將反應(yīng)瓶蓋插入裝有5ml水的清洗瓶中，通入載氣，凈化測量系統(tǒng)，調(diào)整儀器零點。測定后反應(yīng)瓶和砂芯。

亞硝酸鹽氮的測定原理主要是亞硝酸鹽氮在酸性介質(zhì)中，用乙醇作催化劑，將其轉(zhuǎn)化成二氧化氮分子，用空氣載入氣相分子吸收光譜儀的吸光管中，從而被儀器監(jiān)測出來。其測量步驟為：取2.50ml水樣(亞硝酸鹽氮量≤5μg)于樣品反應(yīng)瓶中，用定量加液器加入5ml檸檬酸(0.3mol/L)及0.5ml乙醇，將反應(yīng)瓶和反應(yīng)瓶蓋密閉，通入載氣，測定其在213.9nm波長處的吸光度，與標(biāo)準(zhǔn)曲線比對得出濃度。

硝酸鹽氮的測定也大體相同，在2.5mol/L鹽酸介質(zhì)中，與70℃±2℃溫度下，三氯化鈦將硝酸鹽迅速還原分解，生成一氧化氮用空氣載入氣相分子吸收光譜儀的吸光管中，在214.4nm波長處測得的吸光度與硝酸鹽氮濃度遵守比爾定律。其測量步驟為：取2.50ml水樣(硝酸鹽氮量≤25μg)于樣品反應(yīng)瓶中，加入2滴氨基磺酸(10%水溶液)及2.5ml鹽酸，于70℃±2℃水浴加熱10min，趁熱用定量加液器加入0.5ml三氯化鈦，通入載氣，依次測定樣品吸光度，與標(biāo)準(zhǔn)曲線比對。

(三)水樣總磷的測定

總磷包括顆粒的、溶解的、有機的和無機磷。測定時用過硫酸鉀作氧化劑，將未經(jīng)過濾的水樣消解，用鉬酸銨分光光度法測定總磷。

其原理為在中性條件下用過硫酸鉀將試樣消解，將所含磷全部轉(zhuǎn)化為正磷酸鹽。在酸性介質(zhì)中，正磷酸鹽與鉬酸銨反應(yīng)，在銻鹽存在的條件下生成磷鉬雜多酸后，立即被抗壞血酸還原，生成藍色的絡(luò)合物，在700nm波長光下有最大吸收峰，可用分光光度計測量，得出其濃度。

因為水樣性質(zhì)的不確定，正式測定前應(yīng)對每個取樣點位和某些呈現(xiàn)特殊性狀的水樣進行預(yù)測，由此初步確定測定時的稀釋倍數(shù)。同時，為保障結(jié)果的準(zhǔn)確性，樣品測定時應(yīng)設(shè)置平行樣和質(zhì)控樣，還要進行加標(biāo)測定。

其測量步驟為：向試樣中加入4ml過硫酸鉀，將具塞刻度管的蓋蓋緊后，用一小塊布和線將玻璃塞扎緊，置于高溫蒸汽消毒器中加熱，扎緊的目的在于防止加熱時塞子沖出，待壓力達1.1kg/cm2，相應(yīng)溫度為120℃時，保持30min后停止加熱，待壓力表讀數(shù)降至零后取出放冷，用水稀釋至標(biāo)線。之后向各份消解液中加入1ml抗壞血酸溶液混勻，30s后加2ml鉬酸鹽溶液充分混勻，室溫下放置15min后，使用光程為30mm比色皿，在700nm波長下，以水做參比，測定吸光度，扣除空白試驗的吸光度后，從工作曲線上讀出磷含量。

(四)水樣總氮的測定

我們所使用的水樣總氮的測定方法為堿性過硫酸鉀消解紫外分光光度法。

總氮指的是水樣中的溶解態(tài)氮及懸浮物中氮的總和。包括亞硝酸鹽氮、硝酸鹽氮、無機銨鹽、溶解態(tài)氮和大部分有機含氮化合物中的氮。

其原理在于120~124℃高溫條件下，堿性過硫酸鉀使樣品中含氮化合物中的氮轉(zhuǎn)化為硝酸鹽，采用紫外分光光度法在220和275nm處，分別測得A220和A275，根據(jù)公式A=A220-2A275計算得出校正吸光度A，再根據(jù)標(biāo)線得出相應(yīng)濃度。

其測定方法為：量取10ml試樣于25ml具塞磨口比色管中，加入5ml堿性過硫酸鉀溶液，蓋緊具塞刻度管，用一小塊布和線將玻璃塞扎緊，置于高溫蒸汽消毒器中加熱至頂壓閥吹氣，關(guān)閥，繼續(xù)加熱至120℃開始計時，保持溫度在120℃~124℃之間30min。自然冷卻，開閥放氣，移去外蓋，取出比色管冷卻至室溫，按住管塞將比色管中的液體顛倒混勻2~3次。每個比色管中加入1.0ml鹽酸溶液，用水稀釋至25ml標(biāo)線，蓋塞混勻，使用10mm石英比色皿，在紫外分光光度計上，以水做參比，分別于波長220nm和275nm處測吸光度。

(五)土壤水分的測定

土壤含水量一般是指土壤絕對含水量，即100g烘干土中含有若干克水分，也稱土壤含水率。測定土壤含水量可掌握作物對水的需要情況，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有很重要的指導(dǎo)意義。

土壤水分測定一般使用稱重法。其原理為土壤樣品在105±2℃烘至恒重時的失重，即為土壤樣品所含水分的質(zhì)量。

測定步驟：取小型鋁盒在105℃恒溫箱中烘烤約2h，移入干燥器內(nèi)冷卻至室溫，稱重，準(zhǔn)確至0.001g。用角勺將風(fēng)干土樣拌勻，舀取約5g，均勻地平鋪在鋁盒中，蓋好，稱重，準(zhǔn)確至0.001g。將鋁盒蓋揭開，放在盒底下，置于已預(yù)熱至105±2℃的烘箱中烘烤6h。取出，蓋好，移入干燥器內(nèi)冷卻至室溫(約需20min)，立即稱重。風(fēng)干土樣水分的測定應(yīng)做兩份平行測定。

(六)水體中SS的測量

水質(zhì)中的懸浮物是指水樣通過孔徑為0.45μm的濾膜，截留在濾膜上并于103~105℃烘干至恒重的固體物質(zhì)。

測定懸浮固體SS時，一般使用重量法。即采集一定體積的污水或混合液，用0.45m濾膜過濾截留懸浮固體，以濾膜截留懸浮固體前后的質(zhì)量差作為懸浮固體的量。其測量步驟為：取微孔濾膜放于事先恒重的稱量瓶里，移入烘箱中于103~105℃烘干半小時后取出至干燥器內(nèi)冷卻至室溫，稱其重量。反復(fù)烘干、冷卻、稱重，直至兩次稱重的重量差≤0.2mg。將恒重的微孔濾膜正確地放在濾膜過濾器的濾膜托盤上，加蓋配套的漏斗，并用夾子固定好。以蒸餾水反復(fù)浸潤濾膜，并不斷吸濾。量取充分混勻的試樣100ml抽吸過濾，使水分全部通過濾膜，再以每次10ml的蒸餾水連續(xù)洗滌三次，繼續(xù)吸濾以除去痕量水分，停止吸濾后，仔細(xì)取出載有懸浮物的濾膜放在原恒重的稱量瓶里，移入烘箱中于103~105℃烘干一小時后取出至干燥器內(nèi)冷卻至室溫，稱其重量。反復(fù)烘干、冷卻、稱重，直至兩次稱重的重量差≤0.4mg為止。

(七)質(zhì)量控制和加標(biāo)回收

為達到質(zhì)量要求所采取的作業(yè)技術(shù)和活動稱為質(zhì)量控制。這就是說，質(zhì)量控制是為了通過監(jiān)視質(zhì)量形成過程，消除質(zhì)量環(huán)上所有階段引起不合格或不滿意效果的因素。以達到質(zhì)量要求，獲取經(jīng)濟效益，而采用的各種質(zhì)量作業(yè)技術(shù)和活動。

質(zhì)控樣即質(zhì)量控制樣品，主要用于檢驗監(jiān)測結(jié)果的準(zhǔn)確性。是環(huán)境監(jiān)測過程中必不可少的一部分。

加標(biāo)回收也是質(zhì)量控制的一部分。在測定樣品的同時，于同一樣品的子樣中加入一定量的標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)進行測定，將其測定結(jié)果扣除樣品的測定值，以計算回收率。

加標(biāo)回收率的測定可以反映測試結(jié)果的準(zhǔn)確度。當(dāng)按照平行加標(biāo)進行回收率測定時，所得結(jié)果既可以反映測試結(jié)果的準(zhǔn)確度。也可以判斷其精密度。

在實際測定過程中，將標(biāo)準(zhǔn)溶液加入經(jīng)過處理后的待測水樣中是不夠合理的，尤其是在測定有機污染成分而試樣須經(jīng)凈化處理時，或者其它需要蒸餾預(yù)處理的污染成分時，不能反映預(yù)處理過程中的玷污或損失情況。雖回收率較好，但不能完全說明數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。

進行加標(biāo)回收率測定時，應(yīng)注意：

1.加標(biāo)物形態(tài)應(yīng)與待測物相同。

2.加標(biāo)量應(yīng)盡量與樣品中待測物含量相等或相近。

3.當(dāng)樣品中待測物含量接近方法檢出限時，加標(biāo)量應(yīng)控制在校準(zhǔn)曲線的低濃度范圍。

4.加標(biāo)量不得大于待測物含量的3倍。

5.加標(biāo)后的測定值不應(yīng)超出方法的測量上限的90%。

6.當(dāng)樣品中待測物濃度高于校準(zhǔn)曲線的中間濃度時，加標(biāo)量應(yīng)控制在待測物濃度的半量。

七.實習(xí)心得體會

監(jiān)測中心的工作與學(xué)校的實驗室相似，都是在進行一系列的分析實驗。在這16個工作日里，我接觸到了各式各樣的工作，它們有的簡單，有的困難。我也接觸到了各式各樣的檢測分析實驗，學(xué)習(xí)到了固體、液體監(jiān)測的國標(biāo)法原理，也嘗試著操作過一些學(xué)校里不曾接觸到的先進的儀器。

先說說土樣研磨吧。這是土壤樣品測定的預(yù)處理部分，它看似簡單，只是普通的體力活，不需要很多的專業(yè)知識。但公司的所有土樣都是由本專業(yè)的人員來完成的。只是需要體力的話，什么人都可以，但是只有了解環(huán)境監(jiān)測相關(guān)知識的人，才懂得樣品的代表性和重要性。每一次研磨都要更換所有的裝備：錘子、搟面杖、鏟子、牛皮紙、塑料薄膜和手套。這是為了避免交叉污染，保證土壤分析結(jié)果的準(zhǔn)確性和代表性。土壤研磨后充分混勻，四分法過篩后分別裝袋。在進行這個過程時，我們也記牢了每一項監(jiān)測分析項目需要的土壤顆粒大小要求。總的來說，雖然是簡單工作，也是在不斷鞏固大學(xué)課程中所學(xué)的知識，并且將它們?nèi)谟趯嵺`中。

再說說實驗，在公司做過的所有分析實驗：總磷、總氮、亞硝酸鹽氮和硝酸鹽氮等等，都需要作標(biāo)準(zhǔn)曲線。標(biāo)準(zhǔn)曲線的繪制在學(xué)校實驗中我們也做過很多，當(dāng)時我還覺得很奇怪，像這種操作大體相似的實驗為什么要一遍又一遍的做?，F(xiàn)在我明白了，在環(huán)境監(jiān)測分析的國標(biāo)法中，標(biāo)準(zhǔn)曲線的使用很頻繁，并且很重要。用標(biāo)準(zhǔn)溶液配制不同濃度的溶液，處理后繪制曲線，很考驗我們的實驗操作和處理分析能力。公司實驗室的標(biāo)準(zhǔn)曲線要求R值在0.999以上，但凡操作過程中出了一點點紕漏，出來的結(jié)果都會不合格。

在這邊做實驗我接觸到的最特殊的事物就是質(zhì)量控制的概念。在學(xué)校做的所有實驗中，我們通常只會設(shè)置空白對照和平行樣，以確保結(jié)果的準(zhǔn)確性。這邊顯然更為嚴(yán)格，要求除設(shè)置空白樣外，按照樣品數(shù)量，以一定比例設(shè)置平行樣和質(zhì)控樣，并進行加標(biāo)回收。四重控制，保證分析結(jié)果的準(zhǔn)確性。還有部分樣品進行留樣復(fù)測。比我們之前做過的所有實驗更為嚴(yán)格。非要說的話，在學(xué)校的實驗只是一些接觸性的小嘗試，讓我們了解實驗知識，練習(xí)實驗操作。而工作更像是真刀真槍的拼搏，容不得出差錯。

在公司的實習(xí)讓我明白了什么是真正的工作。工作和學(xué)習(xí)不一樣，學(xué)習(xí)只是準(zhǔn)備，工作才是真正的知識應(yīng)用。經(jīng)過此次實習(xí)，我對我未來要做的事情也有了新的想法，也學(xué)到了不少知識，感覺不虛此行。未來的日子也要更努力學(xué)習(xí)，不斷前行。

公測通知 篇3

參加工作的三個月里，讓我從剛畢業(yè)的稚嫩逐漸變得成熟，在工作、學(xué)習(xí)和思想上都取得了很大的進步。在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我的工作和生活有了新的開始，逐漸掌握了專業(yè)技能，使自己有了一技之長，為我以后人生奮斗目標(biāo)指明了方向

讓我在工作和生活中體會到公司這個大家庭的溫馨和關(guān)愛，學(xué)會了為了實現(xiàn)共同的目標(biāo)如何去與身邊的人配合，在生活和工作上怎么去幫助新

畢業(yè)

的學(xué)生適應(yīng)工地環(huán)境，教會他們?nèi)绾稳ナ褂眉笆炀殰y量儀器，把我所知道的測量知識教給他們，讓他們有能力單獨去完成測量工作。20xx年是公司高速發(fā)展，不斷壯大的一年，也是公司標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化管理的第一年。為了實現(xiàn)公司的宏偉目標(biāo)，我們青年知識分子和廣大干部職工心連心、手牽手，腳踏實地的完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的各項任務(wù)。

本人于20xx年10月02日至20xx年01月25日在江西中煤建設(shè)工程有限公司實習(xí)。工程項目類別為市政道路;工程名稱為：武宣縣西環(huán)路改造工程;工程地點位于：武宣縣西環(huán)路;實習(xí)種類為：工程測量。

公測通知 篇4

一.實習(xí)時間：

二.實習(xí)地點：

三.小組成員：

四.指導(dǎo)教師：

五.實習(xí)目的：

實習(xí)是工程測量教學(xué)的重要組成部分，除驗證課堂理論外，還是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)的手段。通過控制網(wǎng)的建立、地形點的測繪、手繪成圖等，可以增強測繪地面點的概念，提高解決工程中實際測量問題的能力，為今后參加工作打下堅實的基矗

六.實習(xí)設(shè)備：

DS3型微傾式水準(zhǔn)儀，DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀，塔尺，三腳架，盤尺，半圓儀，測釬，直尺，50*50圖紙等。

七.實習(xí)內(nèi)容

1. 水準(zhǔn)測量：根據(jù)已知水準(zhǔn)點的高程，測量其他水準(zhǔn)點的高程;

2. 導(dǎo)線測量：通過測角和量距，求出各導(dǎo)線點的坐標(biāo);

3. 碎步測量：根據(jù)控制點，測定碎步點的平面位置和高程;

4. 繪圖。

八.實習(xí)步驟：

1. 水準(zhǔn)測量：

(1)水準(zhǔn)測量原理：

水準(zhǔn)測量是利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線，借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺，直接測定地面上兩點間的高差，然后根據(jù)已知點高程和測得的高差，推算出未知點高程。

設(shè)水準(zhǔn)測量的進行方向為從A至B，A稱為后視點，a為后視讀數(shù);B稱為前視點，b稱為前視讀數(shù)。如果已知A點的高程HA，則B點的高程為：

HB=HA+hab

HA+a=HB+b

HA=HB+a-b

B點的高程也可以通過水準(zhǔn)儀的視線高程Hi來計算，即

Hi=HA+a

HB=Hi-b

(2)水準(zhǔn)測量的外業(yè)施測：

1)水準(zhǔn)點：用水準(zhǔn)測量方法測定高程的點。

2)當(dāng)預(yù)測高程的水準(zhǔn)點與已知水準(zhǔn)點相距較遠或高差太大時，兩點之間安置一次儀器九無法測出其高差。這時需要連續(xù)多次設(shè)站，進行復(fù)合水準(zhǔn)測量。每測站高差之和即可得預(yù)測水準(zhǔn)點到已知水準(zhǔn)點的高差，從而可得其高程。

3)水準(zhǔn)測量的檢核

計算檢核：閉合導(dǎo)線的高差和等于個轉(zhuǎn)點之間高差之和，又等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和，因此利用該式可進行計算正確性的檢核。

測站檢核：對每一測站上的每一讀數(shù)，進行檢核，用變更儀器法進行檢核。變更儀器法要求變更的高度應(yīng)該大于10cm，兩次高差之差不應(yīng)超過規(guī)定的容許值，即6mm。

閉合水準(zhǔn)路線的成果檢測：理論上各測段高差之和應(yīng)等于零，實際上上不會，存在高差閉合差，其不應(yīng)該大于你容許值，即 ，若高差閉合差超出此范圍，表明成果中有錯誤存在，則要重返工作。

4)水準(zhǔn)測量的內(nèi)業(yè)計算：

檢查水準(zhǔn)測量手簿;填寫已知和觀測數(shù)據(jù);計算高差閉合差及其限差;最終結(jié)果見附表。

2.導(dǎo)線測量：

(1)導(dǎo)線測量概述：

導(dǎo)線從一組已知控制點出發(fā)，經(jīng)過幾個點，又回到起始點上，形成一閉合多邊形，成為閉合導(dǎo)線。由于測量了多邊形的各內(nèi)角及邊長，閉合導(dǎo)線也具有檢核作用。

角度檢核條件：多邊形各內(nèi)角的觀測值之和與其理論值之差，應(yīng)滿足限差要求，其中n為多邊形角個數(shù)。

坐標(biāo)增量檢核條件：上述理論值應(yīng)為零，可實際上一般不等于零，但也應(yīng)該滿足限差要求。

(2)導(dǎo)線測量的外業(yè)工作：

導(dǎo)線測量的外業(yè)工作包括：踏勘選點及建立標(biāo)志，測角，量邊等。

1)踏勘選點及建立標(biāo)志：

在選點前，應(yīng)先收集測區(qū)已有地形圖和已有高級控制點的成果資料，將控制點展繪在原有地形圖上，然后在地形圖上擬定導(dǎo)線布設(shè)方案，最后到野外踏勘，核對、修改、落實導(dǎo)線點的位置，并建立標(biāo)志。

選點時應(yīng)注意下列事項：

①相鄰點間應(yīng)相互通視良好，地勢平坦，便于測角和量距。

②點位應(yīng)選在土質(zhì)堅實，便于安置儀器和保存標(biāo)志的地方。

③導(dǎo)線點應(yīng)選在視野開闊的地方，便于碎部測量

④導(dǎo)線邊長應(yīng)大致相等，其平均邊長應(yīng)符合表6-3所示。

⑤導(dǎo)線點應(yīng)有足夠的密度，分布均勻，便于控制整個測區(qū)。

2)測角：

導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測量采用測回法觀測用DJ6經(jīng)緯儀測兩測回，當(dāng)盤左、盤右兩半測回角值的較差不超過±40″時，取其平均值。

3)量邊：點間距離已經(jīng)給出，無需測量。

(3)導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計算：

導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計算的目的就是計算各導(dǎo)線點的平面坐標(biāo)x、y。

計算之前，應(yīng)先全面檢查導(dǎo)線測量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全，有無記錯算錯，成果是否符合精度要求，起算數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確。

1)準(zhǔn)備工作

將校核過的外業(yè)觀測數(shù)據(jù)及起算數(shù)據(jù)填入“閉合導(dǎo)線坐標(biāo)計算表”中，見表6-6，起算數(shù)據(jù)用單線標(biāo)明。

2)角度閉合差的計算與調(diào)整

①計算角度閉合差 n邊形閉合導(dǎo)線內(nèi)角和的理論值為：

式中 n——導(dǎo)線邊數(shù)或轉(zhuǎn)折角數(shù)。

由于觀測水平角不可避免地含有誤差，致使實測的內(nèi)角之和 不等于理論值 ，兩者之差，稱為角度閉合差，用fβ表示，即

②計算角度閉合差的容許值 角度閉合差的大小反映了水平角觀測的質(zhì)量。各級導(dǎo)線角度閉合差的容許值fβp其中圖根導(dǎo)線角度閉合差的容許值fβp的計算公式為：

如果 > ，說明所測水平角不符合要求，應(yīng)對水平角重新檢查或重測。

如果 ≤ ，說明所測水平角符合要求，可對所測水平角進行調(diào)整。

③計算水平角改正數(shù) 如角度閉合差不超過角度閉合差的容許值，則將角度閉合差反符號平均分配到各觀測水平角中，也就是每個水平角加相同的改正數(shù)vβ，vβ的計算公式為：

計算檢核：水平角改正數(shù)之和應(yīng)與角度閉合差大小相等符號相反，即

④計算改正后的水平角 改正后的水平角βi改等于所測水平角加上計算檢核：改正后的閉合導(dǎo)線內(nèi)角之和應(yīng)為(n-2)×180。

3)推算各邊的坐標(biāo)方位角

根據(jù)起始邊的已知坐標(biāo)方位角及改正后的水平角，按式(4-18)和式(4-19)推算其它各導(dǎo)線邊的坐標(biāo)方位角。

本例觀測左角，按式(4-18)推算出導(dǎo)線各邊的坐標(biāo)方位角，填入表6-6的第五欄內(nèi)。

計算檢核：最后推算出起始邊坐標(biāo)方位角，它應(yīng)與原有的起始邊已知坐標(biāo)方位角相等，否則應(yīng)重新檢查計算。

4)坐標(biāo)增量的計算及其閉合差的調(diào)整

①計算坐標(biāo)增量 根據(jù)已推算出的導(dǎo)線各邊的坐標(biāo)方位角和相應(yīng)邊的邊長，計算各邊的坐標(biāo)增量。

②計算坐標(biāo)增量閉合差 實際上由于導(dǎo)線邊長測量誤差和角度閉合差調(diào)整后的殘余誤差，使得實際計算所得的 、 不等于零，從而產(chǎn)生縱坐標(biāo)增量閉合差Wx和橫坐標(biāo)增量閉合差Wy，即

③計算導(dǎo)線全長閉合差WD和導(dǎo)線全長相對閉合差WKWD=導(dǎo)線全長相對閉合差WK圖根導(dǎo)線的WKP為1/2 000。如果WK>WKP，說明成果不合格，此時應(yīng)對導(dǎo)線的內(nèi)業(yè)計算和外業(yè)工作進行檢查，必要時須重測。

如果WK≤WKP，說明測量成果符合精度要求，可以進行調(diào)整。

④調(diào)整坐標(biāo)標(biāo)增量閉合差 調(diào)整的原則是將Wx 、Wy反號，并按與邊長成正比的原則，分配到各邊對應(yīng)的縱、橫坐標(biāo)增量中去。以vxi、vyi分別表示第i邊的縱、橫坐標(biāo)增量改正數(shù)，即⑤計算改正后的坐標(biāo)增量 各邊坐標(biāo)增量計算值加上相應(yīng)的改正數(shù)，即得各邊的改正后的坐標(biāo)增量,即

3.碎步測量：

(1)碎步點的選擇

碎步點就是地物地貌的特征，對于地物，碎步點應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處，連接這些特征點，便得到與實地相似的地物形狀。對于地貌來說，碎步點應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線，山谷線等地性線上。

(2)經(jīng)緯儀測繪法

觀測時先將經(jīng)緯儀安置在測站上，繪圖板安置于測站旁，用經(jīng)緯儀測定碎步點的`方向與已知方向間的夾角，測站點至碎步點的距離和碎步點的高程，然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點的位置展繪在圖紙上，并在點的右側(cè)注明其高程，再對照實地描繪地形。

操作步驟如下：

1)安置儀器。安置儀器于測站點，測定豎盤指標(biāo)差，量取儀器高i，填入手簿。

2)定向。找準(zhǔn)一控制點，作為零方向，設(shè)置水平度盤讀數(shù)為零。

3)立尺。立尺員依次將尺立在地物，地貌特征點上。

4)觀測。轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，瞄準(zhǔn)點1點的標(biāo)尺，讀取水平度盤讀數(shù);又讀上絲和下絲讀數(shù)，計算式間距;再讀中絲讀數(shù)，豎盤讀數(shù)。

5)記錄。將所測讀數(shù)依次填入手簿。

6)計算。按視距測量公式方法用計算器計算出碎步點的水平距離，高差和高程。

7)展繪碎步點。

4.繪圖，如附圖所示。

九.實習(xí)中引起的誤差原因及解決方法：

1. 各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：

(1).儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)。

(2)觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)。

(3)外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源)。

2. 減少測量誤差的方法：

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

(2)提高自身的測量水平，降低誤差水平。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。

十.實習(xí)心得：

相比于以往的教學(xué)型實習(xí)，真正的工程(實習(xí))顯然能夠更好的體會所學(xué)到的知識。事實也確實是如此，通過這次實習(xí)，我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。

測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。

通過這次實習(xí)，鍛煉了很多測繪的基本能力。首先，是熟悉了儀器的用途，熟練了儀器的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，

第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。

通過工程實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。

同時在這場實習(xí)中讓我再次認(rèn)識到實習(xí)的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習(xí)要完整的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成.這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的 能力,增進了同學(xué)之間的感情。而這些，就是在測量之外所收獲的了。

總的來說，這次實習(xí)讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細(xì)心，甚至還有了對建國初的測繪人員的敬畏之心。鍛煉了實際的能力，讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。

公測通知 篇5

一、實習(xí)時間：X年X月X日——X年X月X日

二、實習(xí)地點：XXX公司

三、小組成員：

組長：XXX;組員：XXX

四、指導(dǎo)教師：XXX

五、實習(xí)目的：

實習(xí)是工程測量教學(xué)的重要組成部分，除驗證課堂理論外，還是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)的手段。通過控制網(wǎng)的建立、地形點的測繪、手繪成圖等，可以增強測繪地面點的概念，提高解決工程中實際測量問題的能力，為今后參加工作打下堅實的基礎(chǔ)。

六、實習(xí)設(shè)備：

DS3型微傾式水準(zhǔn)儀，DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀，塔尺，三腳架，盤尺，半圓儀，測釬，直尺，50*50圖紙等。

七、實習(xí)內(nèi)容

1、 水準(zhǔn)測量：根據(jù)已知水準(zhǔn)點的高程，測量其他水準(zhǔn)點的高程;

2、 導(dǎo)線測量：通過測角和量距，求出各導(dǎo)線點的坐標(biāo);

3、 碎步測量：根據(jù)控制點，測定碎步點的平面位置和高程;

4、 繪圖。

八、實習(xí)步驟：

1、 水準(zhǔn)測量：

(1)水準(zhǔn)測量原理：

水準(zhǔn)測量是利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線，借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺，直接測定地面上兩點間的高差，然后根據(jù)已知點高程和測得的高差，推算出未知點高程。

設(shè)水準(zhǔn)測量的進行方向為從A至B，A稱為后視點，a為后視讀數(shù);B稱為前視點，b稱為前視讀數(shù)。如果已知A點的高程HA，則B點的高程為：

HB=HA+hab

HA+a=HB+b

HA=HB+a-b

B點的高程也可以通過水準(zhǔn)儀的視線高程Hi來計算，即

Hi=HA+a

HB=Hi-b

(2)水準(zhǔn)測量的外業(yè)施測：

1)水準(zhǔn)點：用水準(zhǔn)測量方法測定高程的點。

2)當(dāng)預(yù)測高程的水準(zhǔn)點與已知水準(zhǔn)點相距較遠或高差太大時，兩點之間安置一次儀器九無法測出其高差。這時需要連續(xù)多次設(shè)站，進行復(fù)合水準(zhǔn)測量。每測站高差之和即可得預(yù)測水準(zhǔn)點到已知水準(zhǔn)點的高差，從而可得其高程。

3)水準(zhǔn)測量的檢核

計算檢核：閉合導(dǎo)線的高差和等于個轉(zhuǎn)點之間高差之和，又等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和，因此利用該式可進行計算正確性的檢核。

測站檢核：對每一測站上的每一讀數(shù)，進行檢核，用變更儀器法進行檢核。變更儀器法要求變更的高度應(yīng)該大于10cm，兩次高差之差不應(yīng)超過規(guī)定的容許值，即6mm。

閉合水準(zhǔn)路線的成果檢測：理論上各測段高差之和應(yīng)等于零，實際上上不會，存在高差閉合差，其不應(yīng)該大于你容許值，即 ，若高差閉合差超出此范圍，表明成果中有錯誤存在，則要重返工作。

4)水準(zhǔn)測量的內(nèi)業(yè)計算：

檢查水準(zhǔn)測量手簿;填寫已知和觀測數(shù)據(jù);計算高差閉合差及其限差;最終結(jié)果見附表。

2、導(dǎo)線測量：

(1)導(dǎo)線測量概述：

導(dǎo)線從一組已知控制點出發(fā)，經(jīng)過幾個點，又回到起始點上，形成一閉合多邊形，成為閉合導(dǎo)線。由于測量了多邊形的各內(nèi)角及邊長，閉合導(dǎo)線也具有檢核作用。

多邊形各內(nèi)角的觀測值之和與其理論值之差，

應(yīng)滿足限差要求，其中n為多邊形角個數(shù)。

坐標(biāo)增量檢核條件：

上述理論值應(yīng)為零，可實際上一般不等于零，但也應(yīng)該滿足限差要求。

(2)導(dǎo)線測量的外業(yè)工作：

導(dǎo)線測量的外業(yè)工作包括：踏勘選點及建立標(biāo)志，測角，量邊等。

1)踏勘選點及建立標(biāo)志：

在選點前，應(yīng)先收集測區(qū)已有地形圖和已有高級控制點的成果資料，將控制點展繪在原有地形圖上，然后在地形圖上擬定導(dǎo)線布設(shè)方案，最后到野外踏勘，核對、修改、落實導(dǎo)線點的位置，并建立標(biāo)志。

選點時應(yīng)注意下列事項：

①相鄰點間應(yīng)相互通視良好，地勢平坦，便于測角和量距。

②點位應(yīng)選在土質(zhì)堅實，便于安置儀器和保存標(biāo)志的地方。

③導(dǎo)線點應(yīng)選在視野開闊的地方，便于碎部測量

④導(dǎo)線邊長應(yīng)大致相等，其平均邊長應(yīng)符合表6-3所示。

⑤導(dǎo)線點應(yīng)有足夠的密度，分布均勻，便于控制整個測區(qū)。

2)測角：

導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測量采用測回法觀測用DJ6經(jīng)緯儀測兩測回，當(dāng)盤左、盤右兩半測回角值的較差不超過±40〃時，取其平均值。

3)量邊：點間距離已經(jīng)給出，無需測量。

(3)導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計算：

導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計算的目的就是計算各導(dǎo)線點的平面坐標(biāo)x、y。

計算之前，應(yīng)先全面檢查導(dǎo)線測量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全，有無記錯

算錯，成果是否符合精度要求，起算數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確。

1)準(zhǔn)備工作

將校核過的外業(yè)觀測數(shù)據(jù)及起算數(shù)據(jù)填入“閉合導(dǎo)線坐標(biāo)計算表”中，見表6-6，起算數(shù)據(jù)用單線標(biāo)明。

2)角度閉合差的計算與調(diào)整

①計算角度閉合差 n邊形閉合導(dǎo)線內(nèi)角和的理論值為：

式中 n——導(dǎo)線邊數(shù)或轉(zhuǎn)折角數(shù)。

由于觀測水平角不可避免地含有誤差，致使實測的內(nèi)角之和 不等于理論值 ，兩者之差，稱為角度閉合差，用fβ表示，即

②計算角度閉合差的容許值 角度閉合差的大小反映了水平角觀測的質(zhì)量。各級導(dǎo)線角度閉合差的容許值fβp其中圖根導(dǎo)線角度閉合差的容許值fβp的計算公式為：

如果 > ，說明所測水平角不符合要求，應(yīng)對水平角重新檢查或重測。

如果 ≤ ，說明所測水平角符合要求，可對所測水平角進行調(diào)整。

③計算水平角改正數(shù) 如角度閉合差不超過角度閉合差的容許值，則將角度閉合差反符號平均分配到各觀測水平角中，也就是每個水平角加相同的改正數(shù)vβ，vβ的計算公式為：

計算檢核：水平角改正數(shù)之和應(yīng)與角度閉合差大小相等符號相反，即

④計算改正后的水平角 改正后的水平角βi改等于所測水平角加上

計算檢核：改正后的閉合導(dǎo)線內(nèi)角之和應(yīng)為(n-2)×180。

3)推算各邊的坐標(biāo)方位角

根據(jù)起始邊的已知坐標(biāo)方位角及改正后的水平角，按式(4-18)和式(4-19)推算其它各導(dǎo)線邊的坐標(biāo)方位角。

本例觀測左角，按式(4-18)推算出導(dǎo)線各邊的坐標(biāo)方位角，填入表6-6的第五欄內(nèi)。

計算檢核：最后推算出起始邊坐標(biāo)方位角，它應(yīng)與原有的起始邊已知坐標(biāo)方位角相等，否則應(yīng)重新檢查計算。

4)坐標(biāo)增量的計算及其閉合差的調(diào)整

①計算坐標(biāo)增量 根據(jù)已推算出的`導(dǎo)線各邊的坐標(biāo)方位角和相應(yīng)邊的邊長，計算各邊的坐標(biāo)增量。

②計算坐標(biāo)增量閉合差 實際上由于導(dǎo)線邊長測量誤差和角度閉合差調(diào)整后的殘余誤差，使得實際計算所得的 、 不等于零，從而產(chǎn)生縱坐標(biāo)增量閉合差Wx和橫坐標(biāo)增量閉合差Wy，即

③計算導(dǎo)線全長閉合差WD和導(dǎo)線全長相對閉合差WK

WD=

導(dǎo)線全長相對閉合差WK

圖根導(dǎo)線的WKP為1/2 000。

如果WK>WKP，說明成果不合格，此時應(yīng)對導(dǎo)線的內(nèi)業(yè)計算和外業(yè)工作進行檢查，必要時須重測。

如果WK≤WKP，說明測量成果符合精度要求，可以進行調(diào)整。

④調(diào)整坐標(biāo)標(biāo)增量閉合差 調(diào)整的原則是將Wx 、Wy反號，并按與邊長成正比的原則，分配到各邊對應(yīng)的縱、橫坐標(biāo)增量中去。以vxi、vyi分別表示第i邊的縱、橫坐標(biāo)增量改正數(shù)，即

⑤計算改正后的坐標(biāo)增量，各邊坐標(biāo)增量計算值加上相應(yīng)的改正數(shù)，即得各邊的改正后的坐標(biāo)增量。

3、碎步測量：

(1)碎步點的選擇

碎步點就是地物地貌的特征，對于地物，碎步點應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處，連接這些特征點，便得到與實地相似的地物形狀。對于地貌來說，碎步點應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線，山谷線等地性線上。

(2)經(jīng)緯儀測繪法

觀測時先將經(jīng)緯儀安置在測站上，繪圖板安置于測站旁，用經(jīng)緯儀測定碎步點的方向與已知方向間的夾角，測站點至碎步點的距離和碎步點的高程，然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點的位置展繪在圖紙上，并在點的右側(cè)注明其高程，再對照實地描繪地形。

操作步驟如下：

1)安置儀器。安置儀器于測站點，測定豎盤指標(biāo)差，量取儀器高i，填入手簿。

2)定向。找準(zhǔn)一控制點，作為零方向，設(shè)置水平度盤讀數(shù)為零。

3)立尺。立尺員依次將尺立在地物，地貌特征點上。

4)觀測。轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，瞄準(zhǔn)點1點的標(biāo)尺，讀取水平度盤讀數(shù);又讀上絲和下絲讀數(shù)，計算式間距;再讀中絲讀數(shù)，豎盤讀數(shù)。

5)記錄。將所測讀數(shù)依次填入手簿。

6)計算。按視距測量公式方法用計算器計算出碎步點的水平距離，高差和高程。

7)展繪碎步點。

4、繪圖，如附圖所示。

九、實習(xí)中引起的誤差原因及解決方法：

1、 各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：

(1)、儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)。

(2)觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)。

(3)外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源)。

2、 減少測量誤差的方法：：

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

(2)提高自身的測量水平，降低誤差水平。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。

十、實習(xí)心得：

相比于以往的教學(xué)型實習(xí)，真正的工程(實習(xí))顯然能夠更好的體會所學(xué)到的知識。事實也確實是如此，通過這次實習(xí)，我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。

測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。

公測通知 篇6

此次實習(xí)由院里統(tǒng)一組織，老師親自帶隊指導(dǎo)，學(xué)生自主討論交流操作完成定期下達的任務(wù)。吳祖海教授這次擔(dān)任我們的指導(dǎo)老師，常來我們宿舍為我們解決實習(xí)過程中遇到的問題，并授以工作中的經(jīng)驗，激發(fā)我們的興趣，使在實習(xí)過程中不再盲目。天氣是一個重要影響因素，期間，有下雨和大晴天，我們都需要認(rèn)真處理這些工地測量中經(jīng)常遇到的氣候條件變化。下雨時和大晴天日光較強烈時，撐傘的要求是儀器先于人；全站儀等儀器的參數(shù)設(shè)置應(yīng)遵循規(guī)范中的規(guī)定；避免地基沉陷等問題的出現(xiàn)，確保測量任務(wù)高效高質(zhì)完成。各周的任務(wù)在前周周五或周末安排，周末的時候檢查資料，這樣我們每個學(xué)生能夠更好的充實自己的理論知識，檢查在測量過程所出現(xiàn)的問題。雖然這一個月艱苦而有益的工程測量實習(xí)結(jié)束了，不過在這四個星期里對我們真的是一種考驗，期間有苦有累，也有甜有快樂；期間有困難有障礙，也有極大的收獲以及更多的理論知識聯(lián)系實踐能力的提高?？嘀凶鳂沸稳莺敛粸檫^。

在測量實習(xí)開始之前，我把工程測量的課本從頭至尾認(rèn)真復(fù)習(xí)了一遍，以便于站在一（20xx年度大學(xué)畢業(yè)生會計實習(xí)報告）個理論者的高度，去做生產(chǎn)實踐。

野外實習(xí)采取的方式為模擬工地，野外即校園內(nèi)西大門到世紀(jì)樓以及周邊建筑物一大片區(qū)域。這種模擬也有模擬的優(yōu)勢，能全面地把現(xiàn)場工地的問題縮小到一個相對小的區(qū)域，可以節(jié)省時間并減少實習(xí)花費。不管如何，實習(xí)都是一項快樂的活，起碼告別宿舍顯示屏的強烈輻射，親近自然，鐵道校園在我眼里是愈來愈可愛。 第一周任務(wù)是高程測量及導(dǎo)線測量。高程測量簡單而容易操作，方位角的確定我們采用坐標(biāo)方位角，我們完成的快而順利。導(dǎo)線測量由于精度要求高，要進行較繁雜的數(shù)據(jù)處理，但這些并不影響進度，用李小龍的名言是“快，準(zhǔn)。”，沒有狠字是因為對儀器必須溫柔，要和儀器融為一體是測量的最高境界。任何時候都不要忘了課本知識，遇到問題可以參考課本，可以詢問老師，可以與同學(xué)討論。一系列的動作是高效完成任務(wù)的必要條件。在完成過程中借鑒課堂學(xué)習(xí)的知識，這項任務(wù)中前期我和一位組員進行高程測量配合其他組員參與導(dǎo)線測量，在全過程中計算各項數(shù)據(jù)，受益頗豐。

第二周任務(wù)是局部地形圖測繪。地形圖的測繪對跑尺員要求較高，跑尺的好壞直接關(guān)系到成果的好壞和進度，我毛遂自薦，挑起這個擔(dān)子，另外還負(fù)責(zé)部分的一起操作。儀器的架設(shè)也是一門硬功夫，必須扎扎實實，如前所說，必須交好儀器這個朋友，和儀器換心，才能達到交融的極致。操作儀器，對中整平觀測記錄（手記與電腦存儲）工作貫穿測量的始末，務(wù)必注重對細(xì)節(jié)的重視。這項任務(wù)需要我們小組每個人的積極配合才能完成的順利快捷，小組成員積極合作最終快速完成任務(wù)。在這項任務(wù)中，我做過協(xié)調(diào)員、司鏡員、跑尺員、檢查員、繪圖員即每項工作都參與其中，測量中辛勞難免，卻不足以阻礙測量的步伐，周末由于天佑班課課程較多，有效工作時間短了，做好測量這份工作更需要默契配合。上周的任務(wù)是放控制點，這周雖對精度要求相對來說不是很高，由于任務(wù)量較大，工作馬虎不得。完成之后，自然對地形圖測繪的感性認(rèn)識提高很大，選導(dǎo)線點的經(jīng)驗也有很大長進，地形圖牽涉到cass軟件的應(yīng)用，主要繪圖工作由另一組員負(fù)責(zé)，當(dāng)然學(xué)到一個軟件也是一個重要的收獲。

第三周任務(wù)則是線路定測。我們小組先實地踏勘，選擇線路顧及經(jīng)濟和含金量。選線完畢后，全體進行內(nèi)頁計算，內(nèi)頁計算量大，我們經(jīng)過計算以及精心核對確認(rèn)準(zhǔn)確無誤后才開始放樣。外業(yè)工作兩天內(nèi)搞定，打樁是個苦活，為考慮行人，把樁往里敲費了不少功夫。最后一天的縱斷面測量，橫斷面測量。對于這兩項外頁測量我們對儀器操作以及檢查核對步驟進行了探索驗證，隨后開始開工測量，最后處理數(shù)據(jù)繪圖。在這項任務(wù)中我積極全面參與，理解并加深了縱橫斷面的理論和實踐各方面的'知識。

第四周我們的實習(xí)內(nèi)容是橋控網(wǎng)的測量，我們小組進行了三天就完成了任務(wù)。我們做的很快，完成的很輕松，同時，感覺實習(xí)增強了信心，感覺實習(xí)的作用很大20xx年 建筑工程公司實習(xí)報告20xx年 建筑工程公司實習(xí)報告。期間我們在角度估算、橋控網(wǎng)放樣等方面做得很順利，可是在用方向法觀察角度精算的時候，由于讀數(shù)時不夠沉穩(wěn)，導(dǎo)致我們的誤差偏大，重復(fù)測量，不過，我認(rèn)為實習(xí)階段出現(xiàn)一些小的失誤是正常的，它能夠更好的促進我們完成任務(wù)。這項任務(wù)中的各項步驟我都積極參與其中，對儀器操作熟練程度有很大的提高，數(shù)據(jù)處理速度和質(zhì)量增加不少。

公測通知 篇7

一、實習(xí)時間：X年X月X日——X年X月X日

二、實習(xí)地點：XXX公司

三、小組成員：

組長：XXX;組員：XXX

四、指導(dǎo)教師：XXX

五、實習(xí)目的：

實習(xí)是工程測量教學(xué)的重要組成部分，除驗證課堂理論外，還是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)的手段。通過控制網(wǎng)的建立、地形點的測繪、手繪成圖等，可以增強測繪地面點的概念，提高解決工程中實際測量問題的能力，為今后參加工作打下堅實的基礎(chǔ)。

六、實習(xí)設(shè)備：

DS3型微傾式水準(zhǔn)儀，DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀，塔尺，三腳架，盤尺，半圓儀，測釬，直尺，50*50圖紙等。

七、實習(xí)內(nèi)容

1、 水準(zhǔn)測量：根據(jù)已知水準(zhǔn)點的高程，測量其他水準(zhǔn)點的高程;

2、 導(dǎo)線測量：通過測角和量距，求出各導(dǎo)線點的坐標(biāo);

3、 碎步測量：根據(jù)控制點，測定碎步點的平面位置和高程;

4、 繪圖。

八、實習(xí)步驟：

1、 水準(zhǔn)測量：

(1)水準(zhǔn)測量原理：

水準(zhǔn)測量是利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線，借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺，直接測定地面上兩點間的高差，然后根據(jù)已知點高程和測得的高差，推算出未知點高程。

設(shè)水準(zhǔn)測量的進行方向為從A至B，A稱為后視點，a為后視讀數(shù);B稱為前視點，b稱為前視讀數(shù)。如果已知A點的高程HA，則B點的高程為：

HB=HA+hab

HA+a=HB+b

HA=HB+a-b

B點的高程也可以通過水準(zhǔn)儀的視線高程Hi來計算，即

Hi=HA+a

HB=Hi-b

(2)水準(zhǔn)測量的外業(yè)施測：

1)水準(zhǔn)點：用水準(zhǔn)測量方法測定高程的點。

2)當(dāng)預(yù)測高程的水準(zhǔn)點與已知水準(zhǔn)點相距較遠或高差太大時，兩點之間安置一次儀器九無法測出其高差。這時需要連續(xù)多次設(shè)站，進行復(fù)合水準(zhǔn)測量。每測站高差之和即可得預(yù)測水準(zhǔn)點到已知水準(zhǔn)點的高差，從而可得其高程。

3)水準(zhǔn)測量的檢核

計算檢核：閉合導(dǎo)線的高差和等于個轉(zhuǎn)點之間高差之和，又等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和，因此利用該式可進行計算正確性的檢核。

測站檢核：對每一測站上的每一讀數(shù)，進行檢核，用變更儀器法進行檢核。變更儀器法要求變更的高度應(yīng)該大于10cm，兩次高差之差不應(yīng)超過規(guī)定的容許值，即6mm。

閉合水準(zhǔn)路線的成果檢測：理論上各測段高差之和應(yīng)等于零，實際上上不會，存在高差閉合差，其不應(yīng)該大于你容許值，即 ，若高差閉合差超出此范圍，表明成果中有錯誤存在，則要重返工作。

4)水準(zhǔn)測量的內(nèi)業(yè)計算：

檢查水準(zhǔn)測量手簿;填寫已知和觀測數(shù)據(jù);計算高差閉合差及其限差;最終結(jié)果見附表。

2、導(dǎo)線測量：

(1)導(dǎo)線測量概述：

導(dǎo)線從一組已知控制點出發(fā)，經(jīng)過幾個點，又回到起始點上，形成一閉合多邊形，成為閉合導(dǎo)線。由于測量了多邊形的各內(nèi)角及邊長，閉合導(dǎo)線也具有檢核作用。

多邊形各內(nèi)角的觀測值之和與其理論值之差，

應(yīng)滿足限差要求，其中n為多邊形角個數(shù)。

坐標(biāo)增量檢核條件：

上述理論值應(yīng)為零，可實際上一般不等于零，但也應(yīng)該滿足限差要求。

(2)導(dǎo)線測量的外業(yè)工作：

導(dǎo)線測量的外業(yè)工作包括：踏勘選點及建立標(biāo)志，測角，量邊等。

1)踏勘選點及建立標(biāo)志：

在選點前，應(yīng)先收集測區(qū)已有地形圖和已有高級控制點的成果資料，將控制點展繪在原有地形圖上，然后在地形圖上擬定導(dǎo)線布設(shè)方案，最后到野外踏勘，核對、修改、落實導(dǎo)線點的位置，并建立標(biāo)志。

選點時應(yīng)注意下列事項：

①相鄰點間應(yīng)相互通視良好，地勢平坦，便于測角和量距。

②點位應(yīng)選在土質(zhì)堅實，便于安置儀器和保存標(biāo)志的地方。

③導(dǎo)線點應(yīng)選在視野開闊的地方，便于碎部測量

④導(dǎo)線邊長應(yīng)大致相等，其平均邊長應(yīng)符合表6-3所示。

⑤導(dǎo)線點應(yīng)有足夠的密度，分布均勻，便于控制整個測區(qū)。

2)測角：

導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測量采用測回法觀測用DJ6經(jīng)緯儀測兩測回，當(dāng)盤左、盤右兩半測回角值的較差不超過±40〃時，取其平均值。

3)量邊：點間距離已經(jīng)給出，無需測量。

(3)導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計算：

導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計算的目的就是計算各導(dǎo)線點的平面坐標(biāo)x、y。

計算之前，應(yīng)先全面檢查導(dǎo)線測量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全，有無記錯

算錯，成果是否符合精度要求，起算數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確。

1)準(zhǔn)備工作

將校核過的外業(yè)觀測數(shù)據(jù)及起算數(shù)據(jù)填入“閉合導(dǎo)線坐標(biāo)計算表”中，見表6-6，起算數(shù)據(jù)用單線標(biāo)明。

2)角度閉合差的計算與調(diào)整

①計算角度閉合差 n邊形閉合導(dǎo)線內(nèi)角和的理論值為：

式中 n——導(dǎo)線邊數(shù)或轉(zhuǎn)折角數(shù)。

由于觀測水平角不可避免地含有誤差，致使實測的內(nèi)角之和 不等于理論值 ，兩者之差，稱為角度閉合差，用fβ表示，即

②計算角度閉合差的容許值 角度閉合差的大小反映了水平角觀測的質(zhì)量。各級導(dǎo)線角度閉合差的容許值fβp其中圖根導(dǎo)線角度閉合差的容許值fβp的計算公式為：

如果 > ，說明所測水平角不符合要求，應(yīng)對水平角重新檢查或重測。

如果 ≤ ，說明所測水平角符合要求，可對所測水平角進行調(diào)整。

③計算水平角改正數(shù) 如角度閉合差不超過角度閉合差的容許值，則將角度閉合差反符號平均分配到各觀測水平角中，也就是每個水平角加相同的改正數(shù)vβ，vβ的計算公式為：

計算檢核：水平角改正數(shù)之和應(yīng)與角度閉合差大小相等符號相反，即

④計算改正后的水平角 改正后的水平角βi改等于所測水平角加上

計算檢核：改正后的閉合導(dǎo)線內(nèi)角之和應(yīng)為(n-2)×180。

3)推算各邊的坐標(biāo)方位角

根據(jù)起始邊的已知坐標(biāo)方位角及改正后的水平角，按式(4-18)和式(4-19)推算其它各導(dǎo)線邊的坐標(biāo)方位角。

本例觀測左角，按式(4-18)推算出導(dǎo)線各邊的坐標(biāo)方位角，填入表6-6的第五欄內(nèi)。

計算檢核：最后推算出起始邊坐標(biāo)方位角，它應(yīng)與原有的起始邊已知坐標(biāo)方位角相等，否則應(yīng)重新檢查計算。

4)坐標(biāo)增量的計算及其閉合差的調(diào)整

①計算坐標(biāo)增量 根據(jù)已推算出的導(dǎo)線各邊的坐標(biāo)方位角和相應(yīng)邊的邊長，計算各邊的坐標(biāo)增量。

②計算坐標(biāo)增量閉合差 實際上由于導(dǎo)線邊長測量誤差和角度閉合差調(diào)整后的殘余誤差，使得實際計算所得的 、 不等于零，從而產(chǎn)生縱坐標(biāo)增量閉合差Wx和橫坐標(biāo)增量閉合差Wy，即

③計算導(dǎo)線全長閉合差WD和導(dǎo)線全長相對閉合差WK

WD=

導(dǎo)線全長相對閉合差WK

圖根導(dǎo)線的WKP為1/2 000。

如果WK>WKP，說明成果不合格，此時應(yīng)對導(dǎo)線的內(nèi)業(yè)計算和外業(yè)工作進行檢查，必要時須重測。

如果WK≤WKP，說明測量成果符合精度要求，可以進行調(diào)整。

④調(diào)整坐標(biāo)標(biāo)增量閉合差 調(diào)整的原則是將Wx 、Wy反號，并按與邊長成正比的原則，分配到各邊對應(yīng)的縱、橫坐標(biāo)增量中去。以vxi、vyi分別表示第i邊的縱、橫坐標(biāo)增量改正數(shù)，即

⑤計算改正后的坐標(biāo)增量，各邊坐標(biāo)增量計算值加上相應(yīng)的改正數(shù)，即得各邊的改正后的坐標(biāo)增量。

3、碎步測量：

(1)碎步點的選擇

碎步點就是地物地貌的特征，對于地物，碎步點應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處，連接這些特征點，便得到與實地相似的地物形狀。對于地貌來說，碎步點應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線，山谷線等地性線上。

(2)經(jīng)緯儀測繪法

觀測時先將經(jīng)緯儀安置在測站上，繪圖板安置于測站旁，用經(jīng)緯儀測定碎步點的方向與已知方向間的夾角，測站點至碎步點的距離和碎步點的高程，然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點的位置展繪在圖紙上，并在點的右側(cè)注明其高程，再對照實地描繪地形。

操作步驟如下：

1)安置儀器。安置儀器于測站點，測定豎盤指標(biāo)差，量取儀器高i，填入手簿。

2)定向。找準(zhǔn)一控制點，作為零方向，設(shè)置水平度盤讀數(shù)為零。

3)立尺。立尺員依次將尺立在地物，地貌特征點上。

4)觀測。轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，瞄準(zhǔn)點1點的標(biāo)尺，讀取水平度盤讀數(shù);又讀上絲和下絲讀數(shù)，計算式間距;再讀中絲讀數(shù)，豎盤讀數(shù)。

5)記錄。將所測讀數(shù)依次填入手簿。

6)計算。按視距測量公式方法用計算器計算出碎步點的水平距離，高差和高程。

7)展繪碎步點。

4、繪圖，如附圖所示。

九、實習(xí)中引起的誤差原因及解決方法：

1、 各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：

(1)、儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)。

(2)觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)。

(3)外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源)。

2、 減少測量誤差的方法：：

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

(2)提高自身的測量水平，降低誤差水平。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。

十、實習(xí)心得：

相比于以往的教學(xué)型實習(xí)，真正的工程(實習(xí))顯然能夠更好的體會所學(xué)到的知識。事實也確實是如此，通過這次實習(xí)，我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。

測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。

公測通知 篇8

xxxx年即將過去，感謝公司提供給我們一個成長的平臺，讓我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進步，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能。回首過往，公司陪伴我走過人生很重要的一個階段，使我懂得了很多。在此我向公司的領(lǐng)導(dǎo)最衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在工作中更加的得心應(yīng)手，也因為有你們的幫助，才能令我在公司的發(fā)展更上一個臺階。

在過去的一年中，我的主要工作是負(fù)責(zé)對所有的來料進行環(huán)保測試，其次是協(xié)助進料檢的檢驗員進行物料檢驗。在工作上，緊緊圍繞公司的中心工作，對照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己，較好的完成各項工作任務(wù)。在作風(fēng)上能遵章守紀(jì)、團結(jié)同事、務(wù)真求實、樂觀上進，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨的做好每一項工作。在進行來料ROHS測試和協(xié)助進料檢驗員工作中工作認(rèn)真，態(tài)度積極，雷厲風(fēng)行，勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，不計較個人得失，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的完成每一項工作。在協(xié)助進料工作的同時，自己堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，也從中學(xué)到了不少的知識，讓自身的綜合素質(zhì)水平不斷的提高。始終堅持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時刻牢記公司制度，全心全意為公司服務(wù)的宗旨。在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好自己本職工作和領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項工作任務(wù)。

從總體來說，一年中，嚴(yán)格執(zhí)行公司的規(guī)章制度，較好地履行了作為一名ROHS測試員的專業(yè)技術(shù)職務(wù)的職責(zé)，同時也較好地完成了全年的工作任務(wù)。

隨著公司各項制度的實行，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識也更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為公司做出應(yīng)有的貢獻。充分做到察人之長、用人之長、聚人之長、展人之長充分發(fā)揮他們的主觀性及工作積極性，提高自己的整體素質(zhì)，讓自己的工作能力更強更完善。我充分認(rèn)識到自己既是一個ROHS測試員，更是一個ROHS指令的執(zhí)行者。在后續(xù)的工作中我會為了自己制定的新目標(biāo)而努力，那就是要加緊學(xué)習(xí)，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新時期的挑戰(zhàn)。對此我為改善今后工作做如下幾點計劃：

一、在自己的本職工作崗位上更好的履行測試員的專業(yè)技術(shù)職務(wù)的職責(zé)，讓全體員工了解我們公司為什么要執(zhí)行ROHS指令，執(zhí)行ROHS指令對我們有什么好處。

二、認(rèn)真收集各項信息數(shù)據(jù)，全面、準(zhǔn)確地了解和掌握各方面工作的開展情況，分析工作存在的主要問題，總結(jié)工作經(jīng)驗，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，讓領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面、準(zhǔn)確地了解和掌握最近工作的實際情況，為解決問題作出快速的、正確的決策。

三、在工作中要有清晰的計劃性的工作思路，講究好的工作方法和工作效率，按時或提前完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。

四、要認(rèn)真學(xué)習(xí)本職工作相關(guān)的專業(yè)知識及相關(guān)理論知識。在學(xué)習(xí)方法上做到在重點中找重點，并結(jié)合自己在實際工作中處理的各種異常，有針對性地進行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的辦公能力。

五、領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項工作任務(wù)，要分清輕重緩急，合理安排時間，按時、按質(zhì)、按量完成好每一項工作任務(wù)。

六、嚴(yán)格要求自己在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團結(jié)同事、務(wù)真求實、樂觀上進，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事。

在明年會有更多的機會和競爭在等著我，我心里也在暗暗的為自己鼓勁。要在競爭中站穩(wěn)腳步。踏踏實實的干好工作，目光不能只限于自身周圍的小圈子，要著眼于大局，著眼于今后的發(fā)展。我也會向其他同事學(xué)習(xí)，取長補短，相互交流好的工作經(jīng)驗，共同進步，征取在明年取得更好的工作成績。

公測通知 篇9

一、實習(xí)時間：X年X月X日——X年X月X日

二、實習(xí)地點：XXX公司

三、小組成員：

組長：XXX;組員：XXX

四、指導(dǎo)教師：XXX

五、實習(xí)目的：

實習(xí)是工程測量教學(xué)的重要組成部分，除驗證課堂理論外，還是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)的手段。通過控制網(wǎng)的建立、地形點的測繪、手繪成圖等，可以增強測繪地面點的概念，提高解決工程中實際測量問題的能力，為今后參加工作打下堅實的基礎(chǔ)。

六、實習(xí)設(shè)備：

DS3型微傾式水準(zhǔn)儀，DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀，塔尺，三腳架，盤尺，半圓儀，測釬，直尺，50*50圖紙等。

七、實習(xí)內(nèi)容

1、 水準(zhǔn)測量：根據(jù)已知水準(zhǔn)點的高程，測量其他水準(zhǔn)點的高程;

2、 導(dǎo)線測量：通過測角和量距，求出各導(dǎo)線點的坐標(biāo);

3、 碎步測量：根據(jù)控制點，測定碎步點的平面位置和高程;

4、 繪圖。

八、實習(xí)步驟：

1、 水準(zhǔn)測量：

(1)水準(zhǔn)測量原理：

水準(zhǔn)測量是利用水準(zhǔn)儀提供的'水平視線，借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺，直接測定地面上兩點間的高差，然后根據(jù)已知點高程和測得的高差，推算出未知點高程。

設(shè)水準(zhǔn)測量的進行方向為從A至B，A稱為后視點，a為后視讀數(shù);B稱為前視點，b稱為前視讀數(shù)。如果已知A點的高程HA，則B點的高程為：

HB=HA+hab

HA+a=HB+b

HA=HB+a-b

B點的高程也可以通過水準(zhǔn)儀的視線高程Hi來計算，即

Hi=HA+a

HB=Hi-b

(2)水準(zhǔn)測量的外業(yè)施測：

1)水準(zhǔn)點：用水準(zhǔn)測量方法測定高程的點。

2)當(dāng)預(yù)測高程的水準(zhǔn)點與已知水準(zhǔn)點相距較遠或高差太大時，兩點之間安置一次儀器九無法測出其高差。這時需要連續(xù)多次設(shè)站，進行復(fù)合水準(zhǔn)測量。每測站高差之和即可得預(yù)測水準(zhǔn)點到已知水準(zhǔn)點的高差，從而可得其高程。

3)水準(zhǔn)測量的檢核

計算檢核：閉合導(dǎo)線的高差和等于個轉(zhuǎn)點之間高差之和，又等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和，因此利用該式可進行計算正確性的檢核。

測站檢核：對每一測站上的每一讀數(shù)，進行檢核，用變更儀器法進行檢核。變更儀器法要求變更的高度應(yīng)該大于10cm，兩次高差之差不應(yīng)超過規(guī)定的容許值，即6mm。

閉合水準(zhǔn)路線的成果檢測：理論上各測段高差之和應(yīng)等于零，實際上上不會，存在高差閉合差，其不應(yīng)該大于你容許值，即 ，若高差閉合差超出此范圍，表明成果中有錯誤存在，則要重返工作。

4)水準(zhǔn)測量的內(nèi)業(yè)計算：

檢查水準(zhǔn)測量手簿;填寫已知和觀測數(shù)據(jù);計算高差閉合差及其限差;最終結(jié)果見附表。

2、導(dǎo)線測量：

(1)導(dǎo)線測量概述：

導(dǎo)線從一組已知控制點出發(fā)，經(jīng)過幾個點，又回到起始點上，形成一閉合多邊形，成為閉合導(dǎo)線。由于測量了多邊形的各內(nèi)角及邊長，閉合導(dǎo)線也具有檢核作用。

多邊形各內(nèi)角的觀測值之和與其理論值之差，

應(yīng)滿足限差要求，其中n為多邊形角個數(shù)。

坐標(biāo)增量檢核條件：

上述理論值應(yīng)為零，可實際上一般不等于零，但也應(yīng)該滿足限差要求。

(2)導(dǎo)線測量的外業(yè)工作：

導(dǎo)線測量的外業(yè)工作包括：踏勘選點及建立標(biāo)志，測角，量邊等。

1)踏勘選點及建立標(biāo)志：

在選點前，應(yīng)先收集測區(qū)已有地形圖和已有高級控制點的成果資料，將控制點展繪在原有地形圖上，然后在地形圖上擬定導(dǎo)線布設(shè)方案，最后到野外踏勘，核對、修改、落實導(dǎo)線點的位置，并建立標(biāo)志。

選點時應(yīng)注意下列事項：

①相鄰點間應(yīng)相互通視良好，地勢平坦，便于測角和量距。

②點位應(yīng)選在土質(zhì)堅實，便于安置儀器和保存標(biāo)志的地方。

③導(dǎo)線點應(yīng)選在視野開闊的地方，便于碎部測量

④導(dǎo)線邊長應(yīng)大致相等，其平均邊長應(yīng)符合表6-3所示。

⑤導(dǎo)線點應(yīng)有足夠的密度，分布均勻，便于控制整個測區(qū)。

2)測角：

導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測量采用測回法觀測用DJ6經(jīng)緯儀測兩測回，當(dāng)盤左、盤右兩半測回角值的較差不超過±40〃時，取其平均值。

3)量邊：點間距離已經(jīng)給出，無需測量。

(3)導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計算：

導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計算的目的就是計算各導(dǎo)線點的平面坐標(biāo)x、y。

計算之前，應(yīng)先全面檢查導(dǎo)線測量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全，有無記錯

算錯，成果是否符合精度要求，起算數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確。

1)準(zhǔn)備工作

將校核過的外業(yè)觀測數(shù)據(jù)及起算數(shù)據(jù)填入“閉合導(dǎo)線坐標(biāo)計算表”中，見表6-6，起算數(shù)據(jù)用單線標(biāo)明。

2)角度閉合差的計算與調(diào)整

①計算角度閉合差 n邊形閉合導(dǎo)線內(nèi)角和的理論值為：

式中 n——導(dǎo)線邊數(shù)或轉(zhuǎn)折角數(shù)。

由于觀測水平角不可避免地含有誤差，致使實測的內(nèi)角之和 不等于理論值 ，兩者之差，稱為角度閉合差，用fβ表示，即

②計算角度閉合差的容許值 角度閉合差的大小反映了水平角觀測的質(zhì)量。各級導(dǎo)線角度閉合差的容許值fβp其中圖根導(dǎo)線角度閉合差的容許值fβp的計算公式為：

如果 > ，說明所測水平角不符合要求，應(yīng)對水平角重新檢查或重測。

如果 ≤ ，說明所測水平角符合要求，可對所測水平角進行調(diào)整。

③計算水平角改正數(shù) 如角度閉合差不超過角度閉合差的容許值，則將角度閉合差反符號平均分配到各觀測水平角中，也就是每個水平角加相同的改正數(shù)vβ，vβ的計算公式為：

計算檢核：水平角改正數(shù)之和應(yīng)與角度閉合差大小相等符號相反，即

④計算改正后的水平角 改正后的水平角βi改等于所測水平角加上

計算檢核：改正后的閉合導(dǎo)線內(nèi)角之和應(yīng)為(n-2)×180。

3)推算各邊的坐標(biāo)方位角

根據(jù)起始邊的已知坐標(biāo)方位角及改正后的水平角，按式(4-18)和式(4-19)推算其它各導(dǎo)線邊的坐標(biāo)方位角。

本例觀測左角，按式(4-18)推算出導(dǎo)線各邊的坐標(biāo)方位角，填入表6-6的第五欄內(nèi)。

計算檢核：最后推算出起始邊坐標(biāo)方位角，它應(yīng)與原有的起始邊已知坐標(biāo)方位角相等，否則應(yīng)重新檢查計算。

4)坐標(biāo)增量的計算及其閉合差的調(diào)整

①計算坐標(biāo)增量 根據(jù)已推算出的導(dǎo)線各邊的坐標(biāo)方位角和相應(yīng)邊的邊長，計算各邊的坐標(biāo)增量。

②計算坐標(biāo)增量閉合差 實際上由于導(dǎo)線邊長測量誤差和角度閉合差調(diào)整后的殘余誤差，使得實際計算所得的 、 不等于零，從而產(chǎn)生縱坐標(biāo)增量閉合差Wx和橫坐標(biāo)增量閉合差Wy，即

③計算導(dǎo)線全長閉合差WD和導(dǎo)線全長相對閉合差WK

WD=

導(dǎo)線全長相對閉合差WK

圖根導(dǎo)線的WKP為1/2 000。

如果WK>WKP，說明成果不合格，此時應(yīng)對導(dǎo)線的內(nèi)業(yè)計算和外業(yè)工作進行檢查，必要時須重測。

如果WK≤WKP，說明測量成果符合精度要求，可以進行調(diào)整。

④調(diào)整坐標(biāo)標(biāo)增量閉合差 調(diào)整的原則是將Wx 、Wy反號，并按與邊長成正比的原則，分配到各邊對應(yīng)的縱、橫坐標(biāo)增量中去。以vxi、vyi分別表示第i邊的縱、橫坐標(biāo)增量改正數(shù)，即

⑤計算改正后的坐標(biāo)增量，各邊坐標(biāo)增量計算值加上相應(yīng)的改正數(shù)，即得各邊的改正后的坐標(biāo)增量。

3、碎步測量：

(1)碎步點的選擇

碎步點就是地物地貌的特征，對于地物，碎步點應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處，連接這些特征點，便得到與實地相似的地物形狀。對于地貌來說，碎步點應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線，山谷線等地性線上。

(2)經(jīng)緯儀測繪法

觀測時先將經(jīng)緯儀安置在測站上，繪圖板安置于測站旁，用經(jīng)緯儀測定碎步點的方向與已知方向間的夾角，測站點至碎步點的距離和碎步點的高程，然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點的位置展繪在圖紙上，并在點的右側(cè)注明其高程，再對照實地描繪地形。

操作步驟如下：

1)安置儀器。安置儀器于測站點，測定豎盤指標(biāo)差，量取儀器高i，填入手簿。

2)定向。找準(zhǔn)一控制點，作為零方向，設(shè)置水平度盤讀數(shù)為零。

3)立尺。立尺員依次將尺立在地物，地貌特征點上。

4)觀測。轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，瞄準(zhǔn)點1點的標(biāo)尺，讀取水平度盤讀數(shù);又讀上絲和下絲讀數(shù)，計算式間距;再讀中絲讀數(shù)，豎盤讀數(shù)。

5)記錄。將所測讀數(shù)依次填入手簿。

6)計算。按視距測量公式方法用計算器計算出碎步點的水平距離，高差和高程。

7)展繪碎步點。

4、繪圖，如附圖所示。

九、實習(xí)中引起的誤差原因及解決方法：

1、 各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：

(1)、儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)。

(2)觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)。

(3)外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源)。

2、 減少測量誤差的方法：：

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

(2)提高自身的測量水平，降低誤差水平。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。

十、實習(xí)心得：

相比于以往的教學(xué)型實習(xí)，真正的工程(實習(xí))顯然能夠更好的體會所學(xué)到的知識。事實也確實是如此，通過這次實習(xí)，我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。

測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。

公測通知 篇10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

非常的遺憾，我完全沒有從實習(xí)生轉(zhuǎn)正繼續(xù)留在公司工作的想法，這并不是我臨時決定的，本來我來到您的公司擔(dān)任軟件測試員這個職位，本來就是我職業(yè)生涯的一個過渡期，只不過是想先多接觸一點這方面的工作，好讓我之后的路好走一點而已，所以，對于我的辭職報告您也不需感到意外，現(xiàn)在我的實習(xí)期已然結(jié)束，還望您盡快的批準(zhǔn)讓我離職。

首先我還是得跟您說聲感謝，在我這個實習(xí)生找了兩周的工作都未果的時候，是您破例留下了我，現(xiàn)在不知道為什么，那些網(wǎng)絡(luò)公司都不愿意帶實習(xí)生，這點讓我非常的難以理解，可能就是嫌棄我沒有任何的工作經(jīng)驗吧，要不是您，我還真的不知道我的這份實習(xí)工作還需要找多久。這段時間里，我也是憑借著自己扎實的理論知識和一點點的實操經(jīng)驗，非常順利的就適應(yīng)了這份工作，并沒有讓您過多的為我操心，也沒有給您帶來任何的不便，僅僅用了不到一周的時間，我就可以獨自完后您交付的任何工作，從來都沒讓您失望過。但是這次看來是得讓您有所失落了，我知道您是非常的想要我留在公司繼續(xù)工作的，但是真的很抱歉，軟件測試員的工作真的不是我喜歡的工作，只有軟件開發(fā)的工作，才是我夢寐以求的工作，據(jù)我了解，我們公司的這個崗位是完全滿員的，完全不需要任何的新鮮血液注入，所以，我就只能另外謀取一份工作了。

我在大學(xué)的專業(yè)就是軟件這方面的，雖然說軟件開發(fā)跟軟件測試都是屬于專業(yè)課，都得到過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，但是我認(rèn)為我還是覺得軟件開發(fā)更加的適合我，相比起來，軟件開發(fā)的工作也更加的有難度，我不太喜歡安于現(xiàn)狀，經(jīng)過這三個月的實習(xí)期工作，我也更加的確信了軟件測試的工作不適合我，主要是跟我的性格不符，軟件測試的工作對于我而言還是過于輕松了，這點還請您諒解。還有最主要的一個原因，軟件開發(fā)的薪資待遇跟軟件測試員的薪資待遇那完全就是兩個不同層次的，為了我以后的前途發(fā)展考慮，我怎么可能不換工作，軟件開發(fā)的工作，我相信我能做的比現(xiàn)在更好，畢竟我在大學(xué)的時候，至少有一半的時間就是耗費在這上面，我對自己這方面的能力也是非常的有自信，我現(xiàn)在有了工作經(jīng)歷，想必我找起工作來，也會輕松很多。

最后我還是得好好的跟您說一聲再見，希望公司以后能在您的帶領(lǐng)下，芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

此致

敬禮！

辭職人：xx

20xx年x月x日

公測通知 篇11

在整個測量過程中，我們遇到了不少的問題和疑難，也出現(xiàn)了不少的錯誤，對整個測量進度造成了一定的影響。我們也從中得到了不少的教訓(xùn)和體會。

測量也是一項務(wù)實求真的工作，來不得半點馬虎，我們在測量實習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的一點。為了確保計算的正確性可有效性，我們得反復(fù)校對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免地犯下一些錯誤，比如讀數(shù)時估讀不夠準(zhǔn)確，水準(zhǔn)尺或花桿放得不垂直就讀數(shù)，讀數(shù)時間間隔過長，等等，都會引起一些誤差，因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算要和測量同時進行，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正錯誤，也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省時間，提高工作效率。由于這是一項歷史性工作，很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到，我們就要力種樹各個數(shù)據(jù)的有效性，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證，這也體現(xiàn)了務(wù)實求真的精神，不僅在這次實驗中，在以后的工作和生活中，我們也應(yīng)該做到這一點。

數(shù)據(jù)計算整理是一項很繁瑣的工作，需要我們在整理計算的時候要格外認(rèn)真小心。同時，也有很多方法和技巧也是可以用來避免因為整理計算而出現(xiàn)結(jié)果的錯誤。首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清晰、清楚，因為我們數(shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進行的，由于數(shù)據(jù)量很大，如果記得不夠清晰往往找不到數(shù)據(jù)或者分辨不清楚記錄的數(shù)字。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最后整理時發(fā)現(xiàn)誤差過大而耽誤工程進度。在計算數(shù)據(jù)時可以通過多種數(shù)學(xué)手段來邊計算邊檢驗結(jié)果的準(zhǔn)確性，如果時間允許可以先由一個人計算數(shù)據(jù)再由另外一個人來檢核。

全部任務(wù)的完成都傾注了我們小組的大量心血，一次測量實習(xí)做完整做好，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。實習(xí)過程中協(xié)同問題也常發(fā)，但我們有一個共同的目標(biāo)，“更快，更強”，所以最終站在一條戰(zhàn)線上破城斬將，得以全線突破。所以只要我們精誠合作，相互交流切磋以及相互配合理解，一切問題都將不是問題。測量期間有時候回來很晚，食堂吃飯趕不上，只有吃泡面等；白天外頁測量勞累，晚上回來處理數(shù)據(jù)。累中有甜，苦中有樂，我們每個人每天都激情滿懷，完成任務(wù)收獲豐碩成果。

這次的實習(xí)也是一次培養(yǎng)我們獨立思考、工作能力的一次機會，在測量過程中，我們都要去想一想如何地去設(shè)點，怎樣去測量，要測哪一些數(shù)據(jù)，如何才能夠確保所測的數(shù)據(jù)有效性，然后一起討論解決。我們都沒有很豐富的經(jīng)驗，也沒有測繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個人的主觀能動性，發(fā)揮個人的聰明才智，自己給自己一次發(fā)揮的機會。 不過也有一些經(jīng)驗教訓(xùn)：實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；水準(zhǔn)測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量；繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細(xì)要根據(jù)規(guī)定，反復(fù)檢查以減小誤差，網(wǎng)格對地形圖影響很大；小組成員的合作很重要，實習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。

這次測量實習(xí)中，由于個人的因素，對這次測量進度帶來了不少麻煩，例如不認(rèn)真，不專心把數(shù)據(jù)抄寫錯誤，從而導(dǎo)致計算出現(xiàn)問題；還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便，這些不應(yīng)該出現(xiàn)的錯誤都是由于個人的不認(rèn)真、不專心的態(tài)度所造成，在以后的工作中要端正工作態(tài)度，認(rèn)真做好每一項工作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點犯錯，以提高工作效率，這也是培養(yǎng)個人獨立思考的條件，只要保持這種狀態(tài)，相信很多問題都能解決。

通過本次實習(xí)，鞏固了以前所學(xué)知識，掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作，還有怎樣施工放樣，學(xué)會了地形圖的繪制方法。從而積累了許多經(jīng)驗。（在專業(yè)知識掌握方面，收獲主要表現(xiàn)在對儀器的進一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計算整理能力的進一步提高，特別通過實際操作，比較熟練地掌握了放線的基本方法和技巧以及水準(zhǔn)測量中的一些技巧。通過地形測繪的實習(xí)，掌握了測繪的基本方法和繪圖方法。

在儀器掌握方面，能夠比較熟練地對水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀進行對中整平。特別是在經(jīng)緯儀使用中，通過這次實習(xí)能夠在比較短的時間內(nèi)完成對中整平，這主要是因為在這次實習(xí)中通過對經(jīng)緯儀的大量應(yīng)用，熟練了經(jīng)緯儀對中整平的步驟，對經(jīng)緯儀整體有了進一步的熟練，比如在粗平過程中能比較夠熟練地通過調(diào)整支架比較迅速地完成粗平，單這一個過程就比以前快了很多，從而大大減少了對中整平儀器所需時間。

（１）、立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方。同時要注意并點非越多越好。相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

（２）要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，利于作圖而且更有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。但這兩周實習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真。還有一個組的團結(jié)也是至關(guān)重要的，他關(guān)系到整個組的進度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問題。實習(xí)進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。這告訴我們團結(jié)就是力量，對我們以后工作的時候有很大幫助。

這次測量實習(xí)我深有感悟，不僅給我提供了一個提高各方面能力的平臺，尤其是控制到碎部的觀點，足以推廣各個科學(xué)領(lǐng)域，如錢學(xué)森先生的系統(tǒng)科學(xué)，不正是強調(diào)這些結(jié)構(gòu)框架的重要性，還牽涉到思維的習(xí)慣，由點連線，由線成面，再成立體。把握到關(guān)鍵因素，亦是優(yōu)化的一種思維方式。實習(xí)讓我獲益匪淺，提高了團隊合作協(xié)調(diào)，集體榮譽感，吃苦耐勞，艱苦奮斗的能力，還有注意要愛護公共財產(chǎn)，保管儀器，這些都為日后參加工作增加了一次實際經(jīng)驗，打下了基礎(chǔ)。

12月10號，我們正式開始了為期兩周的“工程測量實習(xí)”，在此之前，我們在老師的`帶領(lǐng)下進行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先，說明了測量任務(wù)和測量的實際意義及重要性，我們跟隨老師來到測區(qū)地點，依次看了學(xué)校的九個控制點，在老師的講解中我們知道了測區(qū)是我們學(xué)院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是我們整個學(xué)校，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖。在這個已經(jīng)步入冬天的時節(jié)，天氣雖然不是很好，冷風(fēng)刺骨，但我們還是安安心心的測量，抓緊時間實習(xí)，為了盡快完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實習(xí)中感覺到了充實，在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下到工地上進行實地勘察，但那畢竟是理論的，實際操作對我們來說還是模糊的，所以，這次實習(xí)就是對我們整個學(xué)期以來本科目的一次大檢驗。我們把這次實習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練，把我們學(xué)到的知識與實際聯(lián)系起來，從實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，彌補我們的缺陷。

測量是一項務(wù)實求真的工作，半點馬虎都不行，我們在測量實習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復(fù)校核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤，比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差。因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時進行，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正，同時也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省了時間，也提高了工作效率。

測量也是一項精確的工作，通過測量學(xué)的學(xué)習(xí)和實習(xí)，在我的腦海中形成了一個基本的測量學(xué)的輪廓。測量學(xué)內(nèi)容主要包括測定和測設(shè)兩個部分，要完成的任務(wù)在宏觀上是進行精密控制，從微觀方面講，測量學(xué)的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖；為哥哥領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù)，建立工程控制網(wǎng)，輔助設(shè)備安裝，檢測建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是所有測量學(xué)的三個基本元素的測量實現(xiàn)的：角度測量、距離測量、高程測量。

在這次實習(xí)中，我們學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力，同時也認(rèn)識到小組團結(jié)的重要性以及測量的步驟。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀、全站儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正的方法；其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差（如溫度、大氣折射等）、觀測誤差。了解如何避免測量結(jié)果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn)，即要做到：1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。2、提高自身的測量水平，降低誤差。3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：多次測量取平均數(shù)等來減少誤差。除此之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”、“由高級到低級”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實踐，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際合作能力。一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。

一周多以來，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、描點……我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測量過程中，我們遇到了很多問題和疑難：如

（1）立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，同時并菲點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間浪費，而且會因點多而產(chǎn)生較大的誤差。

（2）在用水準(zhǔn)儀和全站儀測量的過程中，氣泡的居中也會產(chǎn)生誤差，十字絲的對準(zhǔn)的等。

（3）計算問題。計算必須兩個人來完成，一個初步計算，一個校核。在此過程中，我們也遇到了類似的問題，但我們不斷的重復(fù)檢驗中算出了正確的數(shù)據(jù)，盡量的減少了誤差的出現(xiàn)。

建筑測量實習(xí)報告四

這次實習(xí)，我們學(xué)到很多的東西。讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素，同時也促進了與同學(xué)間的交往，使我懂得了團結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法。

（一）前言

本學(xué)期的第一周學(xué)院還是按照慣例組織我們展開了為期一周的工程測量實習(xí)。上學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了測量學(xué)的很多理論知識，也做過幾次課間的實習(xí)，但條件的限制都沒有使得大家充分地理解所學(xué)知識。這次實習(xí)的目的就是驗證課。通過本項實習(xí)可以使我們掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用技術(shù)，掌握鋼尺量距的一般方法，熟悉土木工程施工控制網(wǎng)的布網(wǎng)原則，掌握高程控制測量及平差方法，掌握導(dǎo)線網(wǎng)的測量程序和坐標(biāo)推算方法，了解測繪大比例尺地形圖的程序，為我們在實踐中綜合運用測量手段解決工程問題提供基本訓(xùn)練。

（二）內(nèi)容

實習(xí)的第一天也就是09年8月31日，上午宋老師給我們具體介紹了這次實習(xí)的內(nèi)容和一些在實習(xí)過程中可能出現(xiàn)的注意事項。我們被分成14個小組，每組11個人，實習(xí)的內(nèi)容就是每個小組完成一個1：500比例尺、范圍200×200m的地形圖一張。

領(lǐng)到器材之后，大家便興致飽滿地開赴實習(xí)場地，位置在我們所住的生活區(qū)。分頭找到D組的十個控制點之后，大家商討了一下測量的任務(wù)分配和方法，很快便在D10點開始了我們控制點高程測量的工作。我們這次四等水準(zhǔn)測量采用的方法是雙面尺法，我負(fù)責(zé)的任務(wù)是后四站的數(shù)據(jù)記錄、計算與檢核工作。因為所用的儀器是自動安平水準(zhǔn)儀，粗平之后就可直接讀數(shù)，簡單方便。記錄數(shù)據(jù)的同時便要進行計算，看本站的測量是否有效。比如前后視距差不得超過5m，前后視距累計差不得超過10m。雙面尺法的觀測順序是“后-前-前-后”，測得的數(shù)據(jù)比較多，數(shù)據(jù)之間的關(guān)系一定要清楚。尺子紅、黑面有常數(shù)差K，兩把尺子紅面的起點不一樣，計算時有固定的公式。其中比較容易混淆的是數(shù)據(jù)（17）和平均高差的計算，需要加（減）100mm，以消除紅面起始點不同造成的影響。10站測完之后我便做了平差計算，環(huán)線閉合差為-5。5mm，在四等水準(zhǔn)測量的技術(shù)要求范圍之內(nèi)。

下午短暫的休息之后，我們便在一起商量著水平角測量（導(dǎo)線網(wǎng)內(nèi)角）和邊長測量的如何操作。因為有11個組員，所以決定分組進行，我被分到測量水平角。為了繪制地形圖，必須建立導(dǎo)線網(wǎng)，測定控制點的平面位置信息。我們所要建立的控制網(wǎng)是小區(qū)域控制網(wǎng)，水準(zhǔn)面可以近似為水平面，可以采用直角坐標(biāo)系直接在平面上進行坐標(biāo)的正算和反算。經(jīng)緯儀對中的操作我們都沒有做過，所以一上來大家有點不知所措，都依據(jù)自己對課本理論的理解做著嘗試，為此花費了不少的時間。

我們先在一個控制點上設(shè)站，用測回法觀測導(dǎo)線內(nèi)角一測回。因為沒有標(biāo)桿的問題，我們便用兩把水準(zhǔn)尺代替，雖然問題解決了但還是比較的麻煩。其中我們遇到一個內(nèi)角測得的角度和目測的居然也有很大差距，才想到目標(biāo)點的順序顛倒了，測得的是外角的度數(shù)。在傍晚時候老師過來輔導(dǎo)，教給我們一個簡單的對中整平的方法，也說了其他操作的注意點。因為嘗試了失敗所以更覺得受益匪淺。

第二天（9月10日）早上6點大家便集合了，繼續(xù)著昨天的測量工作。因為調(diào)節(jié)經(jīng)緯儀的同學(xué)對昨天老師的講解有了體會，越來越順手，我們測量的過程也變得很流暢。我們還用測釬代替水準(zhǔn)尺，比之前定點更簡單精確了。趕到中午便結(jié)束了10個點的測量，最后的角度閉合差為84″，沒有超過限值。同時，量邊的同學(xué)也結(jié)束了他們的工作。

下午，我們進行導(dǎo)線網(wǎng)坐標(biāo)的計算。這個過程比較麻煩，但我們也借此熟悉了一下有關(guān)的計算，對那些數(shù)據(jù)的意義也有了進一步的體會。之后便是控制點的展繪，意外的是居然有8個控制點在內(nèi)，突然意識到我們所要測得范圍原來也不小。晚上趕緊想了想碎部測量的方案，也將是最麻煩的了。

第三天（9月2日），還是早上6點，大家依然很有激情20xx年 建筑工程公司實習(xí)報告實習(xí)報告。因為之前沒有碎部測量的學(xué)習(xí)，大家對老師所給的方法都有不同的理解，在經(jīng)過激烈的爭論之后，終于達成一致，不過也花費了不少時間。我們一開始測的是D6點，我負(fù)責(zé)現(xiàn)場的繪圖工作。架好經(jīng)緯儀，對中整平，量取儀器高i，然后將水準(zhǔn)尺立在所定點，使經(jīng)緯儀中絲讀數(shù)v和i相等，這樣用計算高差的時候簡單。我們均使用視距法施測，以D5點為準(zhǔn)，盤左順時針測設(shè)各點。負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù)的同學(xué)記下上、中、下絲的數(shù)值和水平度盤、豎直度盤的度數(shù)，負(fù)責(zé)計算的同學(xué)計算出水平角和豎直角，用得到測站點至碎部點的距離。我根據(jù)水平角和距離畫出碎部點的位置。上午的工作進展的很慢，到中午的時候僅僅測完兩個控制點的碎部。

下午集合后我們總結(jié)了上午測量出現(xiàn)的問題，在操作上做了幾點改進。在瞄準(zhǔn)時，將豎盤讀數(shù)調(diào)整到90°00′00″，水平度盤讀數(shù)調(diào)整到0°00′00″，這樣得到的豎直角α=0°，水平角β就是讀數(shù)，計算時就特別簡單。我們先在所要測的碎部點上標(biāo)注符號，這樣一個順時針360°就將所有點測完了。這樣D4和D7點的碎部測量很快就結(jié)束了?？蓡栴}也就在現(xiàn)在出現(xiàn)了，由這四個點控制點測得的位置信息畫出的圖形不能完全吻合，和實際情況有較大的出入，我們懷疑是由兩種不同方法的誤差引起的，于是重新測設(shè)D6和D5點。最終的結(jié)果顯示方法都是對的，只是幾個點讀數(shù)有差錯。這也教訓(xùn)我們在以后的測量工作要更加認(rèn)真仔細(xì)。

第四天（9月3日），總結(jié)了昨天出現(xiàn)的狀況，所有人都輕車熟路地展開了工作，我的畫圖工作都快跟不上他們的節(jié)奏。上午的測量工作基本上沒有什么出現(xiàn)問題，除了很少的幾個無法測設(shè)的點，我們順利完成了10個點的碎部點測定。組里其他的人也完成了路中高程的測量工作。因為這幾天的高強度工作，下午大家都休息了半天。晚上我便開始著手準(zhǔn)備正式圖樣的繪制工作。

第五天和第六天我都負(fù)責(zé)繪圖，組里其他的部分成員在戶外將那些經(jīng)緯儀沒有標(biāo)定的或者無法標(biāo)定的部分進行具體的測量，還有路寬、花壇的長短、樓房的拐角和突出部分等等。在繪圖的過程中有很多體會，比如說外業(yè)的精度都比較高，在40×40cm的圖上卻無法表示出那樣的精度，誤差的積累使得最后的成果和測量的成果有偏差，有些部分都重新進行了測量。還有要親自到現(xiàn)場觀察，繪圖時會發(fā)現(xiàn)一些測量時遺漏的東西，也會有些因為不了解現(xiàn)場情況而誤解的地方。再有就是畫圖真的是件比較麻煩的事情，要平心靜氣，更要一絲不茍，為了追求圖紙的完美，要時時小心翼翼地畫。在最后畫路邊線和花草時還要參考規(guī)范，標(biāo)注等都有詳細(xì)的規(guī)范。

第七天（9月6日），昨晚加班把圖基本上完成了，今天準(zhǔn)備把圖拿到現(xiàn)場進行一些考察，看是否還有遺漏或者誤解的地方，但卻下起了小雨。突然感覺前幾天的拼命工作是有效果的，如果碰到下雨就沒轍了。

（三）總結(jié)

七天的實習(xí)結(jié)束了，很累但很充實，很麻煩但感覺只是一眨眼就結(jié)束了，有點意猶未盡，更多的還是受益匪淺啊。

11個人作為一個團隊，使我更加體會到團隊精神的重要，中間雖然有爭執(zhí)，但都懷著同樣的目標(biāo)那就是把工作做好，這樣就便得很有趣。有時候自己要被分配到做很簡單的事情，但能把簡單的事情做好，對整個隊伍就是很大的幫助。測量是一門精密的學(xué)科，調(diào)整儀器、瞄準(zhǔn)、讀數(shù)、計算、繪圖，每個過程都需要大家的全心投入，才能保證最后結(jié)果的精確

看到最后的成圖，心中有份欣喜和滿足感，甚至有點自豪。這七天的實習(xí)，確實學(xué)到了很多的東西，比如水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的操作技巧，數(shù)據(jù)的計算和檢核，繪制大比例尺地形圖的順序。親自參與了一個完整的測量工作，更加深了我對那句“從整體到局部，先控制后碎部”的理解，在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題，整個過程加深了我做事的原則，對自己將來可能從事的工作性質(zhì)有了實質(zhì)性的認(rèn)識。

總而言之，工程測量是個需要親力親為的事情，那些技巧都是從實踐操作總結(jié)出來的，那些規(guī)范和理論也是在操作中體會并掌握的。七天雖苦卻是值得的。

福州六區(qū)校園開展核酸檢測通知模板匯總

在我們生活的周邊環(huán)境中，我們都會經(jīng)常用到公告通知。公告通知的重點是公示、或者明確行動要求。我們在撰寫公告通知時可以從哪些角度著手呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上福州六區(qū)校園開展核酸檢測通知模板，相信能對大家有所幫助。

福州六區(qū)校園開展核酸檢測通知模板【篇1】

為確保20xx年秋學(xué)期工作安全有序進行，根據(jù)xx市新冠疫情聯(lián)防聯(lián)控指揮部及市教育局部署，開學(xué)前我校將組織開展全員核酸檢測工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

01

采樣時間：

20xx年xx月xx日上午（具體時間見文末安排表）

采樣地點：

學(xué)校東操場

具體要求：

同時結(jié)合我校周邊道路交通等實際情況，作如下安排：

1、原一、三、五年級各班在南校門內(nèi)廣場整隊，由各班管理教師帶領(lǐng)，經(jīng)電子大屏向西從天橋下沿中操場進入采樣現(xiàn)場。學(xué)生檢測完后進入籃球場集合區(qū)排隊等待，整好隊后從跑道沿圖書樓西側(cè)由南廣場出校通道出南校門。

2、原二、四年級在西校門行政樓前廣場整隊，由各班管理教師帶領(lǐng)，從足球場西側(cè)道路由報告廳北側(cè)經(jīng)風(fēng)雨操場沿中操場進入采樣現(xiàn)場。學(xué)生檢測完后進入籃球場集合區(qū)排隊等待，整好隊后從跑道沿足球場東側(cè)道路由行政樓前廣場出校通道出西校門。

3、學(xué)生必須佩戴口罩，行進過程中保持1米以上間距。各班管理教師組織本班參測學(xué)生全部完成檢測后，整隊有序離校，將學(xué)生隊伍送至班級接送點。

友情提醒：

1、師生員工提前申領(lǐng)“核酸采集碼”，學(xué)生采集碼須打印出來，供采集當(dāng)天使用。

2、請各位學(xué)生家長按時在指定地點接送，做到全程佩戴口罩，保持間距，不聚集。

02

一年級新生核酸檢測的安排

1班級安排

進行臨時編班，由原六年級老師按對應(yīng)班級序號負(fù)責(zé)組織新生進行檢測。

2家長幫孩子注冊“核酸采集碼”

請家長提前幫孩子注冊“核酸采集碼”。方法：安裝“健康xx”APP，家長實名注冊后點擊下方“便民”-“核酸采集碼”-“為他人填寫”-輸入孩子身份信息后即可生成二維碼，截圖保存或打印出來。

3一年級家長可陪同新生進校采樣

一年級家長可陪同新生進校采樣，由學(xué)校西校門（東興街）進出校，走指定進出通道，不交叉，全程佩戴口罩，保持1米間距，即采即走，不作停留。建議家長綠色出行。（未能在指定時間到校檢測的學(xué)生，可就近自行檢測，報名時需提供健康碼及核酸檢測結(jié)果。）

福州六區(qū)校園開展核酸檢測通知模板【篇2】

據(jù)國家衛(wèi)健委疫情通報，7月XX日至XX日，XX省XX市報告新增確診病例23例、無癥狀感染者15例。截至2021年X月XX日0時，國內(nèi)疫情高風(fēng)險地區(qū)1個，疫情中風(fēng)險地區(qū)13個，其中XX省XX市中風(fēng)險地區(qū)11個(XX區(qū)10個、XX區(qū)1個)。為扎實做好XX市返新來新人員疫情防控工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通告如下：

一、主動如實報告。7月XX日以來，凡到過XX市的返新來新人員，必須第一時間主動向所在工作單位和社區(qū)(村)報告，自覺配合落實核酸檢測和相應(yīng)管控措施。自即日起，從XX市返新來新人員，要第一時間主動向所在工作單位和社區(qū)(村)報告，短期來新探親走訪人員由其在縣親屬負(fù)責(zé)報告，并落實相應(yīng)防控措施。如未按要求報告，造成后果的，將依法追究相關(guān)責(zé)任。

二、加強排查管控。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū)、街道)、縣直各單位要對7月XX日以來XX市，特別是對中高風(fēng)險地區(qū)返新來新人員開展地毯式排查，做到不漏一戶、不落一人，并按要求落實管控措施、及時上報。全縣各景區(qū)景點、賓館酒店、網(wǎng)吧、洗浴等各類公共場所，要嚴(yán)格落實外來人員健康碼查驗、登記等防控措施，詳細(xì)詢問旅居史，如發(fā)現(xiàn)有上述重點地區(qū)旅居史的人員，要立即上報所在社區(qū)(村)。

三、合理安排出行。廣大居民要切實提高疫情防范意識，全面做好自身防護，盡量減少出行。近期非必要不前往XX市，如必須前往，務(wù)必做好個人防護，返縣后第一時間向所在單位和社區(qū)(村)報備，并執(zhí)行疫情防控相關(guān)要求。

四、積極接種疫苗。廣大居民要積極接種新冠病毒疫苗，盡早形成人群免疫屏障，有效阻斷疫情發(fā)生和傳播。

五、提高防范意識。廣大居民要減少聚集，嚴(yán)格做好個人防護，堅持公共場所佩戴口罩，保持安全社交距離。如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、乏力等癥狀，要科學(xué)規(guī)范佩戴一次性醫(yī)用口罩，就近到發(fā)熱門診就醫(yī)，就醫(yī)途中避免乘坐公共交通工具。

縣疫情防控工作指揮部辦公室及時受理群眾反映，對凡未報告的XX市返新來新人員，經(jīng)查實后按有關(guān)規(guī)定處理。

福州六區(qū)校園開展核酸檢測通知模板【篇3】

xx市旅游局發(fā)布《關(guān)于進一步做好當(dāng)前全市文化旅游行業(yè)疫情防控和安全生產(chǎn)工作的緊急通知》，提出要充分認(rèn)識做好當(dāng)前常態(tài)化疫情防控工作緊迫性重要性，切實加強文化和旅游場所活動疫情防控措施，壓緊壓實疫情防控屬地管理和企業(yè)主體責(zé)任，嚴(yán)格落實暑期汛期安全生產(chǎn)責(zé)任。

xx市疾控中心提醒廣大市民朋友：對疫情保持高度關(guān)注，堅持非必須不出省，尤其是不要前往疫情中高風(fēng)險地區(qū)、旅游熱點地區(qū)。

如確需前往，要提前了解目的地疫情進展及防控措施要求，做好行程規(guī)劃，準(zhǔn)備充足的口罩、免洗手消毒品等防護用品，務(wù)必做好個人防護。近期有重點地區(qū)（所前往城市有中高風(fēng)險地區(qū)）旅居史的市民返濟后，在做好個人防護的前提下，主動進行一次核酸檢測。有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史，特別是與確診病例行程在時間和空間上存在一定重合的市民，務(wù)必主動報告并積極配合屬地疫情防控部門落實好疫情防控和核酸檢測等措施。

福州六區(qū)校園開展核酸檢測通知模板【篇4】

各單位：

根據(jù)xx市和xx區(qū)疫情防控工作的相關(guān)要求，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、請各單位即刻排查自x月xx日起下列人員進出中風(fēng)險和封控區(qū)域(xx市xx區(qū)xx街道xx社區(qū)、xxx社區(qū)、xx村，xx區(qū)xx街道xxxx村xxxx村為中風(fēng)險地區(qū)；xx街道為封控區(qū)域)情況：

1.本人及共同居住人員、近期密切接觸人員，臨時入校人員；

2.如有此類人員，請各單位于x月xx日中午12：00之前將有關(guān)情況統(tǒng)計報送至xxxx大學(xué)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，聯(lián)系人xxx。

二、即日起，所有師生員工離x需嚴(yán)格審批報備手續(xù)，非必要不離x。在校學(xué)生非必要不出校，教職工及臨時人員非必要不入校，所有人員非必要不離校。

三、未經(jīng)批準(zhǔn)，近期校園一律不得舉辦人數(shù)較多的聚集性活動；此前批準(zhǔn)的，需重新審批。

四、嚴(yán)格落實假期疫情防控各項要求，準(zhǔn)確掌握師生行程、身體健康狀況等信息，繼續(xù)實行“日報告”、“零報告”制度。發(fā)現(xiàn)情況及時上報。

五、嚴(yán)格校園管理，如需入校的師生員工、臨時外來人員需持有效核酸檢測報告、佩戴口罩，經(jīng)查驗“健康碼”、“行程碼”、測溫后方可入校。各部門要加強人員審核，嚴(yán)把入校審核關(guān)。

六、根據(jù)xx市疫情防控的要求，所有在x師生均需進行核酸檢測，x月xx日下午學(xué)校在xx校區(qū)體育場設(shè)立核酸檢測點，具體檢測安排等由相關(guān)部門另行通知。所有受檢人員需要通過二維碼提前預(yù)約。

以上通知根據(jù)疫情發(fā)展情況及上級通知隨時更新。

疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

20xx年x月x日

福州六區(qū)校園開展核酸檢測通知模板【篇5】

全體家長好：

今年暑假接近尾聲，為做好疫情防控工作，學(xué)生可持xx月xx日以來核酸檢測陰性證明返校；學(xué)生采樣時帶身份證、或采樣碼，或家長代領(lǐng)的健康碼。共同居住人開學(xué)7天內(nèi)有省外旅居史，或省內(nèi)有疫情的設(shè)區(qū)市返回的，需要提供抵善24小時內(nèi)核酸檢測陰性證明報告，開學(xué)7天內(nèi)沒有市外旅居史的共同居住人不用提供核酸檢測陰性證明報告。

學(xué)生原則上要到學(xué)校進行采樣，避免到社會面采樣點進行采樣。xx月xx日下午13時—16時，實驗小學(xué)南、北校區(qū)校門口各安排兩個臨時采樣臺（針對學(xué)生，對社會不開放）。

請家長帶孩子按時到校，服從采樣點的安全管理，一米線、戴口罩、不擁擠，做到文明參檢。

祝同學(xué)們在新的學(xué)年里，身體健康，學(xué)習(xí)進步！

福州六區(qū)校園開展核酸檢測通知模板【篇6】

廣大居民朋友們：

近期，**等地新冠肺炎疫情擴散，我省多地報告有新冠病毒感染者。此次疫情傳播速度快、擴散風(fēng)險高，疫情防控形勢十分嚴(yán)峻。為堅決防范疫情輸入風(fēng)險，有效遏制疫情傳播和蔓延，切實保障全縣人民群眾生命安全和身體健康，現(xiàn)將有關(guān)事項告知如下：

一、凡自**等省外涉疫地區(qū)和我省**、**、***等涉疫地區(qū)來(返)*人員要主動報告，積極配合落實防控措施。不主動報告或瞞報、謊報、緩報，不遵守疫情防控有關(guān)規(guī)定，造成疫情傳播或擴散的，將嚴(yán)格依法依規(guī)追究責(zé)任。

二、全縣所有居民非必要不出*縣，不得前往中高風(fēng)險地區(qū)，尤其是疫情熱點城市及周邊疫情發(fā)生地區(qū)。確需前往的，必須提前向所在單位、村(社區(qū))申報，且不得經(jīng)停中高風(fēng)險地區(qū);前往后應(yīng)暫緩返*，確需返*的，必須提前向所在單位、村(社區(qū))報備，且持有48小時核酸檢測陰性證明。返*后如實向所在單位、村(社區(qū))報告行程軌跡,配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))落實好相關(guān)疫情防控措施。

三、全縣所有居民要切實做好防護措施。做到戴口罩、勤洗手、不聚集、早報告、檢核酸。同時請各位居民務(wù)必做到“不串門、不探親、不聚會、不聚餐”，保持社交距離，做好個人防護。一旦出現(xiàn)感冒、發(fā)燒等癥狀務(wù)必要及時到定點醫(yī)院發(fā)熱門診就診并接受核酸檢測，同時向所在單位、村(社區(qū))報告，配合落實防控措施。

四、此次新型冠狀病毒“德爾塔”傳播速度快，感染后易出現(xiàn)重癥，接種新冠疫苗是預(yù)防感染病毒的最有效手段，還沒有接種新冠疫苗的居民朋友，請務(wù)必盡快到疫苗接種點接種疫苗。

五、如發(fā)現(xiàn)身邊有來自中高風(fēng)險及涉疫地區(qū)的人員返鄉(xiāng)或即將返鄉(xiāng)，請您第一時間向村(社區(qū))上報。

疫情防控是一場人民戰(zhàn)爭，需要全民共同參與。我們堅信,在您的參與下，有全縣人民共同努力，有縣委縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)和周密部署，我們一定能夠打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

****新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2021年*月**日

常態(tài)化核酸檢測通知模板集錦

在眾多生活工作場景中，對于公告通知這位“老熟人”一點不陌生。公告通知多用于一般事項或業(yè)務(wù)活動，要寫好公告通知并不是一件多困難的事，幼兒教師教育網(wǎng)小編推薦你不妨讀一下常態(tài)化核酸檢測通知模板，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

常態(tài)化核酸檢測通知模板【篇1】

為確保我校秋季學(xué)期開學(xué)學(xué)校疫情防控“萬無一失”，保障師生員工生命安全和身體健康，秋季學(xué)期開學(xué)全校師生員工需持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明方可返校。根據(jù)上級通知，現(xiàn)就秋季開學(xué)前師生員工全員核酸檢測工作有關(guān)事項通知如下：

一、檢測范圍

全校教職員工（含后勤人員），一至六年級學(xué)生（包含一年級新生)。

二、學(xué)生來校檢測時間

1、xx校區(qū)學(xué)生來校時間：xx月xx日（星期三）上午8：30分，10：30分離校，檢測對象為一年級新生、原一（3)。二（4)。三（4)。三（5)，四、五年級學(xué)生。

2、合港校區(qū)學(xué)生來校時間：xx月xx日（星期三）上午10：00前到校，11：30分離校，檢測對象為原一（1)一（2)、二（1)二（2)二（3)。三（1)三（2)三（3)。

三、注意事項

1、48小時內(nèi)接種新冠疫苗人員不能采樣。提前準(zhǔn)備好學(xué)生x核酸碼（x核酸3-受檢人登錄-選擇大規(guī)模核酸篩查)。

2、一年級新生由家長（雙方都戴口罩）陪護來校，但家長不能進校園。一年級新生家長需提前準(zhǔn)備好孩子本人的x核酸碼。

3、師生員工如有發(fā)熱、咽痛和咳嗽等癥狀，請做好個人防護到醫(yī)院就醫(yī)，不能來校，并告知學(xué)校老師。

4、師生員工確有特殊原因無法到校檢測的，可自行到醫(yī)院進行檢測，費用自付返校時向?qū)W校提供48小時內(nèi)有效核酸檢測證明。

常態(tài)化核酸檢測通知模板【篇2】

各單位：

根據(jù)xx市和xx區(qū)疫情防控工作的相關(guān)要求，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、請各單位即刻排查自x月xx日起下列人員進出中風(fēng)險和封控區(qū)域(xx市xx區(qū)xx街道xx社區(qū)、xxx社區(qū)、xx村，xx區(qū)xx街道xxxx村xxxx村為中風(fēng)險地區(qū)；xx街道為封控區(qū)域)情況：

1.本人及共同居住人員、近期密切接觸人員，臨時入校人員；

2.如有此類人員，請各單位于x月xx日中午12：00之前將有關(guān)情況統(tǒng)計報送至xxxx大學(xué)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，聯(lián)系人xxx。

二、即日起，所有師生員工離x需嚴(yán)格審批報備手續(xù)，非必要不離x。在校學(xué)生非必要不出校，教職工及臨時人員非必要不入校，所有人員非必要不離校。

三、未經(jīng)批準(zhǔn)，近期校園一律不得舉辦人數(shù)較多的聚集性活動；此前批準(zhǔn)的，需重新審批。

四、嚴(yán)格落實假期疫情防控各項要求，準(zhǔn)確掌握師生行程、身體健康狀況等信息，繼續(xù)實行“日報告”、“零報告”制度。發(fā)現(xiàn)情況及時上報。

五、嚴(yán)格校園管理，如需入校的師生員工、臨時外來人員需持有效核酸檢測報告、佩戴口罩，經(jīng)查驗“健康碼”、“行程碼”、測溫后方可入校。各部門要加強人員審核，嚴(yán)把入校審核關(guān)。

六、根據(jù)xx市疫情防控的要求，所有在x師生均需進行核酸檢測，x月xx日下午學(xué)校在xx校區(qū)體育場設(shè)立核酸檢測點，具體檢測安排等由相關(guān)部門另行通知。所有受檢人員需要通過二維碼提前預(yù)約。

以上通知根據(jù)疫情發(fā)展情況及上級通知隨時更新。

疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

20xx年x月x日

常態(tài)化核酸檢測通知模板【篇3】

xx市旅游局發(fā)布《關(guān)于進一步做好當(dāng)前全市文化旅游行業(yè)疫情防控和安全生產(chǎn)工作的緊急通知》，提出要充分認(rèn)識做好當(dāng)前常態(tài)化疫情防控工作緊迫性重要性，切實加強文化和旅游場所活動疫情防控措施，壓緊壓實疫情防控屬地管理和企業(yè)主體責(zé)任，嚴(yán)格落實暑期汛期安全生產(chǎn)責(zé)任。

xx市疾控中心提醒廣大市民朋友：對疫情保持高度關(guān)注，堅持非必須不出省，尤其是不要前往疫情中高風(fēng)險地區(qū)、旅游熱點地區(qū)。

如確需前往，要提前了解目的地疫情進展及防控措施要求，做好行程規(guī)劃，準(zhǔn)備充足的口罩、免洗手消毒品等防護用品，務(wù)必做好個人防護。近期有重點地區(qū)（所前往城市有中高風(fēng)險地區(qū)）旅居史的市民返濟后，在做好個人防護的前提下，主動進行一次核酸檢測。有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史，特別是與確診病例行程在時間和空間上存在一定重合的市民，務(wù)必主動報告并積極配合屬地疫情防控部門落實好疫情防控和核酸檢測等措施。

常態(tài)化核酸檢測通知模板【篇4】

為做好20xx年秋季全體師生開學(xué)返校疫情防控工作，按照xx市教育局《xx市教育系統(tǒng)20xx年秋季入學(xué)新冠病毒核酸檢測實施方案》的要求，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將我校師生接受核酸檢測具體事項安排如下：

1、核酸檢測時間安排：20xx年xx月xx日上午8：30。

2、檢測地點：七、八、九年級學(xué)生在初中部一樓走廊；小學(xué)、幼兒園學(xué)生在幼兒園大會議室。

3、核酸檢測形式：分年級錯時錯峰進行，學(xué)生到學(xué)校后先回到本班教室集中等待班主任通知指令。

4、受檢人生成采樣信息二維碼流程：

5、注意事項

（1）無故不進行核酸檢測的師生，根據(jù)上級規(guī)定開學(xué)不能返校。

（2）檢測師生提前按操作流程錄入信息，生成核酸二維碼后截圖保存或打印，待采樣時提供二維碼截圖給工作人員讀取信息（學(xué)生核酸二維碼須自行打印紙質(zhì)）。

（3）赴現(xiàn)場檢測時須帶上有效身份證件供核驗。

（4）根據(jù)疫情防控要求，請師生嚴(yán)格按照規(guī)定時間準(zhǔn)時到校，間隔一米距離有序排隊接受核酸檢測。

（5）如在48小時內(nèi)曾接種過新冠疫苗的，請在接種48小時后再進行檢測。

(6)持“x康碼”黃碼、紅碼或收到短信提醒的師生員工不參加此次核酸檢測，請到指定核酸檢測點進行核酸檢測，并按最新疫情防控要求落實健康管理。

（7）師生進入校園須佩戴口罩，接受體溫檢測；學(xué)生家長在校外等候禁止進入校園。

（8）如師生員工確有特殊原因無法到校檢測的，可自行到醫(yī)院或其他檢測機構(gòu)進行檢測，費用自付。xx月xx日返校時師生向?qū)W校提供48小時內(nèi)有效核酸檢測證明。

6、新生入學(xué)教育補充通知

我校原定于xx月xx日上午舉行一年級及七年新生入學(xué)教育，現(xiàn)因當(dāng)天師生要核酸檢測，故入學(xué)教育的時間更改為xx月xx日下午2：30進行。請全體一年級及七年級新生于xx月xx日（星期二）下午2：20準(zhǔn)時到校報告，按照學(xué)校編排的班級進班，參加新生入學(xué)教育。

常態(tài)化核酸檢測通知模板【篇5】

親愛的家長：

您好！我們即將迎來我國民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。根據(jù)國家節(jié)假日放假通知，XXXX小學(xué)清明節(jié)放假時間安排如下：

★放假時間：

2022年4月3日—4月5日

★補課時間：

2022年4月2日（星期六）

★返園時間：

2022年4月6日

（星期三）

XXXX小學(xué)

2022年3月28日

溫馨提示:

1、近期部分地區(qū)疫情形勢嚴(yán)峻，因此休假期間，杜絕去中高風(fēng)險地區(qū)。積極配合學(xué)校和班級老師做好體溫檢測、出行報備、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等相關(guān)工作，全方位做好疫情防控。

2、如果您要從外地來（返）X。請持48小時內(nèi)核酸陰性證明來（返）X。建議抵佛后進行“3天2檢”核酸檢測（第1、3天）。行程卡帶星號的人員，核酸檢測“7天3檢”（至少第1、3、7天檢測，第5天建議增加1次）。上述核酸檢測期間，不參加聚餐聚會，減少社交活動，減少不必要出行。如發(fā)現(xiàn)近期有本土病例疫情地市旅居史，特別是與疑似病例、確診病例、無癥狀感染者有接觸史或活動軌跡有交集、重合的，請第一時間向所在社區(qū)報告或致電XXXXXXX，配合健康管理等措施。

3、做好家庭成員日常健康監(jiān)測，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、乏力、嗅味覺減退等癥狀時，請及時佩戴口罩前往發(fā)熱門診就診并第一時間向班級老師報備，就診途中盡量避免乘坐公共交通工具。

4、春滿人間，云寄思念。在抗疫的特殊時期，為了更好地保護自己和家人的健康，建議大家采用“云祭掃”的方式，居家追思，綠色文明祭掃。家長們可以利用清明這個傳統(tǒng)節(jié)日，讓孩子瞻仰先賢事跡，接受優(yōu)秀傳統(tǒng)教育；給孩子看看先祖的相片，講講先祖的故事，講講家族延綿的故事，對孩子進行根的教育。

5、帶孩子外出時，切記“珍愛生命，安全第一”，在沒有家長看護的情況下堅決不能讓孩子獨自過馬路，過馬路要走行人道，知道紅綠燈和交通標(biāo)志的作用，切勿在馬路上嬉戲，追逐和玩耍。時刻關(guān)注孩子，教育幼兒外出時一定要緊跟家長，以免走失。

6、幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。春季是傳染病的高發(fā)季節(jié)，要注意房間的空氣流通和孩子的'個人衛(wèi)生，監(jiān)督您的孩子做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲。給孩子準(zhǔn)備隨身攜帶的手帕或紙巾，培養(yǎng)孩子運用正確方法進行洗手的良好習(xí)慣。

7、盡量避免帶孩子到人員密集、擁擠、空氣污濁不流通的公共場所。

8、請家長和孩子參加適當(dāng)?shù)膽敉忮憻?，增強體質(zhì)，以提高自身免疫力和抗病能力?；顒訒r，給幼兒墊上汗巾。

9、保持良好的生活作息習(xí)慣，堅持早睡早起，避免孩子長時間看電視，保護眼睛。

10、注意飲食衛(wèi)生，不吃生冷食品或者是未煮熟的食物；少吃油炸、辛辣的食物。不要暴飲暴食，不吃變質(zhì)、霉?fàn)€、無衛(wèi)生許可證、超過保質(zhì)期的食品，防止引起急性腸胃炎的發(fā)生。

常態(tài)化核酸檢測通知模板【篇6】

親愛的家長朋友們：

大家好！為切實做好秋季開學(xué)疫情防控工作，筑牢校園疫情防控“防護網(wǎng)”，保障師生身體健康和生命安全，根據(jù)區(qū)疫情防控指揮部要求，我校將于xx月xx日上午分時段進行全體師生員工核酸檢測，現(xiàn)將有關(guān)安排事項通知如下：

01

檢測地點

xx市第五中學(xué)排球場第一間教室。

02

檢測對象

xx市xx中心小學(xué)全體師生教職員工（含村小下屬校）。

03

各年段檢測時間

村?。?：15-9：30

原五年段：9：30-9：45

原四年段：9：45-10：00

原三年段：10：00-10：15

原二年段：10：15-10：30

原一年段：10：30-10：45

新一年段：10：45

04

注意事項

1、所有學(xué)生請佩戴好口罩，排成兩隊，由原班主任分發(fā)條形碼，班主任需全程隨行。

2、由于天氣比較炎熱，請不要太早到校，盡量按學(xué)校安排的時間段到校進行核酸檢測。

3、嚴(yán)格遵守現(xiàn)場秩序，配合工作人員引導(dǎo)，保持1米以上間隔有序候檢。除一年級新生有一位家長陪同外（注：陪同家長進入校園需佩戴口罩，出示健康碼與行程碼）其他年級家長不進入校園，接送的家長請在校外接送點等候，以免造成校門口擁堵現(xiàn)象。

4、本當(dāng)天上午未到校參加檢測人員及學(xué)生請自行前往校外采樣點進行核酸采樣，注冊當(dāng)天需向?qū)W校提供48小時核酸檢測報告的截圖。

5、不隨地丟垃圾，保持校園整潔

6、學(xué)生檢測完后自行有序離開校園回家，做到流程順暢、人員不聚集，安全到家后班級群內(nèi)向班主任報備。

常態(tài)化核酸檢測通知模板【篇7】

各位家長及全體同學(xué)：

為保證xx月xx日正常開學(xué)，根據(jù)市教育局疫情防控工作的要求，我校茲定于20xx年xx月xx日上午，在校園內(nèi)免費對學(xué)生進行全員核酸檢測，現(xiàn)把各年級錯時錯峰到校時間公告如下，敬請請關(guān)注，按規(guī)定的時間讓孩子到校進行檢測。

六年級到校時間

8：00

五年級到校時間

8：30

四年級到校時間

9：00

三年級到校時間

9：30

二年級到校時間

10：00

一年級到校時間

11：00

本次校園核酸檢測結(jié)束時間為12：00

注意事項

1、請家長朋友們提前打印好“我的親屬碼”，方便學(xué)生到校時攜帶，并按時進校完成核酸檢測。

2、接種新冠疫苗48小時內(nèi)核酸會出現(xiàn)假陽性，因此請在48小時內(nèi)打過新冠疫苗的學(xué)生不要前來做核酸，并及時向班主任報備說明情況。

3、請按時到校，測完即可返回，不要在校門口聚集停留。

4、進入檢測場地所有人員佩戴口罩，間隔1米，按照指引完成檢測的師生與等待檢測的師生不交叉，不走回頭路，檢完即走，減少駐留。

5、本次核酸檢測應(yīng)做到應(yīng)檢盡檢，不漏一人，家長及時將核酸檢測結(jié)果反饋給班主任。

溫馨提示：明日天氣預(yù)報可能有雨，請讓孩子出門時穿上雨衣，按時到校。按學(xué)校的安排，有序參加檢測。