最新關(guān)于青銅葵花的讀后感

發(fā)布時間:2023-08-30 青銅葵花的讀后感

最新關(guān)于青銅葵花的讀后感(集錦6篇)。

我們特意收集并為您呈上“最新關(guān)于青銅葵花的讀后感”相關(guān)內(nèi)容，閱讀作者寫的作品，讀后讓人很受感動，文采非常令人羨慕。寫一篇讀后感，要選擇感受最深的一點，用簡潔的句子明確表述出來，你是否在苦惱怎么去寫作品的讀后感呢？為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文！

《青銅葵花》讀后感6篇

從您的需求出發(fā)我們?yōu)槟ㄖ屏诉@份精選“《青銅葵花》讀后感”，每次讀完一本書籍，心中不免產(chǎn)生許多新的感想。我們只有讀的認(rèn)真，寫的認(rèn)真才能感受的認(rèn)真，我們很高興地提供本文希望它能為您提供一些新的觀點和思路！

《青銅葵花》讀后感(篇1)

當(dāng)我合上書，那撕心裂肺的吶喊聲久久回蕩在我的腦海里。“葵花！”很少有這樣兩個字能像這樣在我平靜的心湖上激起漣漪，好似一片散發(fā)著香氣的花瓣飄飄揚揚，無聲落入湖中。心靈又一陣悸顫，純美又悲戚的文字，像一只有魔力的手，牢牢捏住我的心臟，幾乎要將它捏碎。

這是曹文軒大作家筆下的又一純美小說——《青銅葵花》。字里行間，細(xì)細(xì)揣摩咀嚼，只能品味出一個字——“情”。情是一個很抽象的字，卻打翻了我心中的五味瓶，酸甜苦辣咸……味味俱全，其中有孩子淳樸的情，有成人苦澀的情，還有老人溫暖的情······

這是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個生活在鄉(xiāng)下，一個生活在城市。一次意外，讓原本毫無關(guān)系的他們成了沒有血緣關(guān)系的“兄妹”。他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又開玩笑似的將葵花拉回自己的城市。從此，青銅開始了漫無邊際的等待，等待著那個女孩，那個叫葵花的女孩。

我閉上眼，頓時一幅熟悉的畫面再一次地浮現(xiàn)在我的眼前：皮膚黝黑的青銅牽著家里的老牛，牛背上坐了個眉清目秀的葵花，葵花不住地咯咯樂著，青銅打著只白燈籠，黃色的燭光映出了他焦慮不安的臉龐······

突然，我陷入一片對人生的迷茫之中：生是什么？死又是什么？思念是什么？愛又是什么？靈魂是什么？絕望又是什么？誰能回答我呢……

在現(xiàn)在的社會，人們學(xué)會了戴著面具生活。即使他們并不開心，卻學(xué)會了蒙住流淚的雙眼強(qiáng)顏歡笑。別人說，這是成長，我卻說，這叫退化。淡忘了真正的情感，失去了青銅和葵花這樣質(zhì)樸的心靈，天真與純潔早已在成人世界里灰飛煙滅。我感覺人類不在進(jìn)化，而是退化的愈來愈快了。但是，又有誰能做到“出淤泥而不染”呢？

我想，我寧愿當(dāng)一尊青銅葵花，屹立于時代之流的中央，漠視周圍的一切，永遠(yuǎn)泛著古樸冷凝的光澤，卻永遠(yuǎn)在心底最深處保留著陽光、天真與堅貞不二的品質(zhì)。

我真的很希望，能成為一尊永遠(yuǎn)屹立不倒的青銅葵花！身體里永遠(yuǎn)流淌著一種叫愛的血液。

《青銅葵花》讀后感(篇2)

《青銅葵花》這本書講了農(nóng)村小男孩與城市小女孩之間的故事，兄妹倆在他們所經(jīng)歷的苦難之中感動我們。農(nóng)村小男孩叫青銅，城市小女孩叫葵花，在大麥地村，青銅與葵花慢慢成為了兄妹，他們一起生活、長大。

青銅和葵花，在文中他們之間雖非親兄妹，卻勝似親兄妹。就像青銅為了讓葵花上學(xué)，放棄了自己上學(xué)的夢想;為了讓葵花照一張像樣的照片，青銅在寒冷的冬天賣掉了自己的蘆花鞋;為了葵花上下學(xué)的安全，他天天接送葵花······而葵花呢，為了掙錢給奶奶治病，放棄學(xué)業(yè)，獨自一人去江南撿銀杏;為了讓哥哥在別人面前自信起來，她想方設(shè)法教啞巴哥哥認(rèn)字······從此種種看來，每一段都讓人感動青銅與葵花之間的兄妹情。

在文中那個生活艱辛的家中，沒有一人愁眉苦臉，每個人有說有笑，因為他們總向往著，今后是美好的未來。我覺得不論什么時間、地點，苦難與艱辛總不可避免，用不著平時為自己的一點小挫折大驚小怪，重要的是我們需要一個面對挫折與苦難的堅強(qiáng)心態(tài)，這就是我對這本書的感悟。

葵花，是城市女孩，可愛機(jī)靈;青銅，是鄉(xiāng)村男孩，善良聰明，一個特別的機(jī)緣讓兩個孩子成為兄妹好像是上天注定。

青銅一直保護(hù)葵花，就像親兄妹那樣，不，他們就是親兄妹，葵花就像上天派來的天使，葵花知道青銅在想什么，總逗青銅開心，自從葵花來到青通的世界里，青銅的世界也有了炫麗多彩的顏色，青銅內(nèi)向的性格也漸漸變得開朗。

葵花田就像葵花一樣，爸爸在的時候，葵花田里的葵花一株株，長得皆很健壯，爸爸走后葵花田里的葵花經(jīng)歷一場大暴雨，風(fēng)停雨歇時，只見一地的葵花，一株株皆落盡金黃的花瓣，一只只失去光彩的花盤，低垂著，面朝滿是花瓣的土地。青銅家無微不至的照顧，葵花田里的葵花一只只葵花餅上，擠滿啦飽滿的葵花子，再也沒有向著太陽。命運又將葵花召回城市，從此青銅遙望蘆蕩的盡頭，他好像看見了葵花，用盡平生的力氣，大喊一聲：“葵——花!”這時葵花田里的葵花，花盤又大又圓，整齊刷刷的朝著正在空中滾動著的那輪金黃的天體......

自從葵花進(jìn)了這個家門，大麥地，沒有一個瞎了眼的，都看的清清楚楚，青銅一家子，把心扒了出來，給了葵花。為了讓葵花上學(xué)，他們家該賣的都賣了，還把所有的積蓄都拿了出來，他們家為了讓葵花過上好日子，不讓她在外面丟臉，個個都拼命賺錢。就連年紀(jì)已大的奶奶也出動了。奶奶一邊伺候菜園子，一邊到處撿柴火，有時天黑了，還不回家。可以看出，奶奶、爸爸和媽媽為葵花是掏心掏肺的。

青銅對葵花的感情更不用說，那是付出一切代價的。青銅對葵花是好到極點，青銅什么都讓給葵花，就連他渴望已久的上學(xué)，他也要讓給葵花。而且，為了葵花的安全，不論刮風(fēng)下雨，青銅一定要接送葵花上學(xué)、放學(xué)，青銅每天都要護(hù)送葵花的原因有兩個：1、因為葵花還不太熟悉周邊環(huán)境，她小小人兒，獨自一人上下學(xué)，總會有點不放心。2、這樣可以防止嘎魚欺負(fù)葵花。記得有一次，大麥地鬧蝗災(zāi)。有一天，青銅好不容易捕到一只野鴨，于是，他就放到家里煮了。他雖然很餓，但他卻沒有先吃，他要留給家人吃。所以，第一個喝道鮮美的鴨子湯的是葵花。青銅，我如果有你這樣的哥哥，我做夢都會笑。

《青銅葵花》讀后感(篇3)

一本好書，猶如人類精神的脊梁，控制著人們心靈的航船。這次，我與《青銅葵花》這本書一同見證了人生道路上的崎嶇和坎坷，和書中的主人公青銅、葵花一起哭，一起笑。

《青銅葵花》是一本曹文軒的著作，講述了一個純美的故事，記錄了葵花童年生活的點點滴滴，仍使我歷歷在目。書中的女孩葵花自幼喪母，便隨父親久住大麥地，父親對葵花更是關(guān)懷備至，最后竟不幸溺水身亡，接連著沉重的打擊并沒有使葵花悲觀消沉，她憑借著自己樂觀向上的信心面對生活，最終被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，在生活漫長的艱辛與困苦中，青銅和葵花用著樂觀頑強(qiáng)的意志演繹了一則則感人肺腑的經(jīng)歷：青銅為了維持生計，盯著頂著冬天刺骨的風(fēng)寒去賣蘆花鞋；青銅費勁了心思與汗水，親手為妹妹編制了一條冰項鏈------他們在不斷的艱辛與磨難的孕育下，用自己辛勤的汗水傳遞了世間的溫暖，用自己鋼鐵般的意志譜寫下生命的偉力。

青銅和葵花用自己熾熱的童心在苦難中揮灑下最為輝煌的一面，在苦難與厄運的交織中，他們用人世間最為真摯的情感跨越了苦難與困境的重重隧道，在堅持與希望之中燃起了一片圣潔之光。

是啊，人生又何嘗不是如此呢？正如曹文軒所言“少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強(qiáng)者，”是啊，苦至深則顯美。命運的道路猶如一座青石嶙峋的山峰，難免會有崎嶇和坎坷的道路，它們就如生活中的種種艱辛與磨難，一塊塊鋪墊著前往成功之路的石尖，只有毫無顧慮地踩上去，勇于攀爬著掙脫苦難的深淵，采取用冰雪澆注的果實。

只有樂觀向上的毅力，才能擺脫困難，戰(zhàn)勝痛苦。這也是人生道路上的必經(jīng)之路?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來，”也只有在痛苦與厄運的挑戰(zhàn)中，才能綻放出成功的花蕾，成為生活的強(qiáng)者。

成功在于拼搏。只有通過不懈的努力，像踏腳石一樣努力，也許這樣才能控制船的命運，到達(dá)成功的彼岸。

《青銅葵花》讀后感(篇4)

《青銅葵花》講的是苦難的時代，這個時代中的青銅一家，他們是貧苦的，但他們卻因為一個特別的機(jī)緣成為了一家人。鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩成為了以兄妹相稱的朋友，葵花幫青銅，青銅幫葵花。他們之間似乎有人牽引著一樣，。青銅是個啞巴，因為一場突如其來的大火，讓他失去聲音，但葵花卻知道他的思想，即使不用語言描述，葵花都能從他的眼神里知道與他的手勢里讀懂他說的意思。他們一起生活，一起長大。在12歲那年，因為命運，又將葵花送回了城市。從此，青銅常常望望葵花遠(yuǎn)去的地方......

書中的葵花是個不幸的女孩，但是就因為不幸才讓她遇到了青銅一家，和青銅成為兄妹?？ǖ陌职肿钕矚g向日葵了，所以才為他女兒取了個鄉(xiāng)村女孩的名字。在他原本所在的那座城市的象征就是葵花爸爸的作品；青銅葵花。可是因為一次意外事故，讓葵花沒了爸爸。之后，遇到了青銅一家的一員。使大麥地人奇怪的是，葵花在一夜之間就融入了這個大家庭，就在葵花跨進(jìn)門檻的那一刻起，她就是奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹。青銅曾經(jīng)是奶奶的跟屁蟲，可是葵花一來葵花就成了青銅的跟屁蟲。

葵花的哥哥——青銅，他是個啞巴，青銅對葵花猶如是親妹妹一樣，帶著她去挖野菜、去打魚、去那片葵花田上。他們在田野上嬉戲，走動。入秋了，由于家里經(jīng)濟(jì)不景氣，葵花和青銅面臨著只有一人去上學(xué)的難題，可是他們兩互相推讓，可是最后青銅用他獨特的方式把上學(xué)的機(jī)會讓給了妹妹葵花，他笑了，他含淚笑了，他永遠(yuǎn)不會說出那個秘密的。

我看了這本書覺得：雖然青銅一家是貧窮的，但他們依然快樂，他們并不覺得因為貧苦，而悲傷。

《青銅葵花》讀后感(篇5)

不知何時，知了已高懸枝頭放聲高歌，醒來時，太陽已爬上三竿，雖然我也不懂什么叫三竿，也不明白為什么用日上三竿，只是覺得大概就是太陽高懸于空了吧。

昨天讀了《青銅葵花》，詩意而溫柔的筆觸，譜寫了一段深刻的苦難，純粹的美麗，極致的善良。沒有血緣的一對兄妹，卻演繹了一段最深厚的兄妹情。

同到上學(xué)年齡，同樣渴望讀書，哥哥卻以作弊抓鬮的方式讓妹妹沒有心里負(fù)擔(dān)的去上學(xué)，從此，一頭善解人意的牛，一個不會說話的哥哥，一個騎在牛背上的清瘦而美麗的小女孩成了大麥地村的一道風(fēng)景。即使雨天泥濘，別的孩子渾身沾滿泥沙，唯有葵花身上干干凈凈，因為哥哥青銅把她保護(hù)的很好。我想每一個女孩都渴望擁有一個青銅一樣的哥哥。

作為文藝宣傳骨干的葵花，因為沒有一條項鏈，哥哥便用一整天的時間把冰凌吹成一個個珠子，連成一條璀璨的冰鉆項鏈，那個戴著冒著涼氣的冰項鏈的葵花是那晚最耀眼的，因為心里的暖折射成了臉上最璀璨的笑，眼里最耀眼的光，她一貧如洗，卻又擁有全世界最昂貴的幸福與被寵愛。我想每一個女孩子都想擁有一個青銅這樣的哥哥。

為了生病的奶奶，葵花什么都不帶的只身一人踏上了去撿銀杏的船。她覺得可以賺到一筆錢，這樣奶奶就可以住院了，只是她不知道她可以賺到的也是杯水車薪。在蝗災(zāi)襲來，家里忍饑挨餓的時候，奶奶為了省口糧去了妹妹家，為了給青銅和葵花做身新棉衣，拼命在撿棉花，累倒田間。她們是貧窮的，又是富有的。極致的苦難，讓他們越發(fā)的親密，互相取暖，互相扶持。

曹文軒就這樣用細(xì)膩的筆觸，詩意的語言描繪著大麥地，呈現(xiàn)著這一家人的悲歡喜樂，濃墨重彩的涂抹著這一對情深意長的兄妹。

眼淚不知不覺就會滑落于書頁之上，或許是感動，或許是哀傷，或許是說不清道不明的情緒。

《青銅葵花》讀后感(篇6)

這是一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。

一個特別的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們在一起生活，一起長大。但十二歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此遙望著蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

這篇文章講的是人們對真、善、美永恒的追求——陽光明亮，空曠的田野上，青銅帶著葵花在挖野菜，他們走過了一條田埂又一條田埂。有時，他們在田埂上坐一會。往回走時，青銅會背上一大網(wǎng)兜，而葵花的臂上也會挎一只小小的竹籃，里頭裝的也是野菜……小小的一段落，就讓我體會深處，體會到他們倆的友情是多么的美好，細(xì)膩的宛如一股溫暖清澈的春水，不時從我的腦海里流過一番……

這讓我想起我的一段友誼：在舞蹈課上，王悅婷教我一個高難度的動作，可是，由于每次都練不好，我就一下子想放棄了這個念頭，王悅婷卻在一旁的給我鼓勵，幫我示范。我就像那故事里的葵花，認(rèn)真聽她哥哥的話，盡量做到哥哥讓她做的事。經(jīng)過了很長的努力，我終于能做好了舞蹈動作，王悅婷在夸獎我時，便向故事里的青銅綻放出笑容鼓勵葵花……

建議你們?nèi)タ匆豢础肚嚆~葵花》，用心靈去發(fā)現(xiàn)書中和世界的美好。

青銅葵花讀后感6篇

每個人讀完作者所寫的作品后，都會有不盡相同的看法。寫讀后感不能脫離原件，要緊扣原作的主要思想和主要觀點，這篇文章將為您展現(xiàn)“青銅葵花讀后感”的魅力和內(nèi)涵，這些信息供你參考和使用愿你學(xué)有所成！

青銅葵花讀后感篇1

乍一看到這個書名的時候，關(guān)于這本書的內(nèi)容自己先做了一番遐想，但是最后用了幾天時間讀完這本書之后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初自己做的遐想跟實際內(nèi)容沒有一點關(guān)系。怎么也沒有想到這是一個關(guān)于男孩與女孩的故事。男孩和女孩的名字很特別。男孩的名字是青銅，女孩的名字是向日葵。

一個特殊的機(jī)會，讓城市女孩向日葵和鄉(xiāng)村男孩青銅器成為兄妹的朋友，他們一起生活，一起成長。十二歲那年，命運又將女孩葵花召回了她的城市中。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花。

這本書是著名作家曹文軒的一部代表作。初看這本書時我先看了這本書的后記部分，我被后記部分的這段話深深的吸引：《青銅葵花》在享樂主義泛濫的今天，無疑使另一種聲音。

它進(jìn)行的是一種逆向的思考。它是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。

讀完這段話，我認(rèn)為在我們現(xiàn)在的生活中，對痛苦和痛苦的理解只是感性的、片面的和主觀的。真正的痛苦和痛苦是什么？當(dāng)我們面對真正的苦難與痛苦時我們又應(yīng)該怎樣呢？

看完這本書后我真慶幸自己看了這么好的一部著作，里面有好多感人的地方，這本書的書中寫了好多苦難，當(dāng)讀到了書中“三月蝗”的部分我震驚了，作為二十歲的我，雖然從新聞中聽說過某某地方鬧蝗災(zāi)，但沒有想到蝗災(zāi)會對人們的生活造成那么巨大的影響，會是莊稼顆粒無收，難以想象。我一直認(rèn)為，兒童的世界是相當(dāng)純潔，無辜和無憂無慮的。從這本書中，我了解了苦難。

葵花三歲之前的生活在我看來應(yīng)該是很幸福的，作為家里的小公主，有一個雕塑家爸爸，而且爸爸很有名氣,城市廣場的青銅葵花是爸爸雕塑的,那青銅葵花在陽光的照射下熠熠生輝,一派神圣，一派朝氣蓬勃。但是三歲的時候，媽媽逝世了，不久后，爸爸也要到干校勞動，葵花也要隨爸爸一同去。一個偶然的巧合，六歲的葵花坐在小木船中漂泊在大河上，正當(dāng)無助時一個騎著牛的男孩將葵花送回了岸上，這是青銅和葵花的初次相遇。

爸爸作為一名藝術(shù)家，卻要在干校沒日沒夜的辛勤勞動，他本來就不屬于這片土地，誰知有一天，爸爸為了追隨剛剛畫好的被風(fēng)吹散在水中的青銅葵花，竟淹死在大河中?？ㄟ@次變?yōu)楣聝毫?。如果上帝為你關(guān)上一扇窗，他就會為你開門。

幸運的是，葵花來到了青銅家。青銅一家人，爸爸媽媽奶奶，待葵花視如己出。哥哥青銅更是對待妹妹無微不至的關(guān)心。

就這樣，六歲的向日葵經(jīng)歷了從天堂到地獄的生活，現(xiàn)在又從地獄回到了天堂。青銅的家雖然是大麥地過的不富裕的人家，但是一家人善良，質(zhì)樸，勤勞。向日葵感受到了奶奶、爸爸、媽媽和哥哥的愛。

青銅是個非常懂事的孩子。命運對他來說也是不幸的。六歲那年，因為村里的一場火災(zāi)，他余生的銅器失去了語言能力，成了啞巴。在村子里他沒有朋友，只有他的家人和牛。

但青銅也是一個非常聰明的啞巴，一個舉止怪異的啞巴。他表達(dá)喜怒哀樂的方式與同齡人有所不同?？吹竭@個地方的時候，覺得很心疼青銅這個小男孩，本來同齡人可以找到同伴，每天嘻嘻哈哈，玩耍打鬧，但是青銅確永遠(yuǎn)是自己，他的朋友是大河里潺潺的流水，樹上的鳥兒，他理解他們的安靜，當(dāng)然他們也能讀懂青銅的喜怒哀樂。

當(dāng)向日葵來到銅樓時，向日葵不再是原來的孤獨向日葵，青銅也不再是只有牛的青銅。在未來的日子里，除了牛跟銅器外，還會有一個安靜的妹妹，向日葵。兩個人每天都很開心。這才是應(yīng)該屬于孩子的快樂無慮的童年。

然而，貧窮總是讓人無力適應(yīng)，在金錢面前，人們總是如此無力。只有一對兄妹能上學(xué)。雖然他們九歲了，兩年前就該上學(xué)了，但他們還是給了妹妹上學(xué)的機(jī)會。每天承擔(dān)著接送妹妹上下學(xué)的任務(wù)。

青銅的身上，有著不屬于這個年齡的懂事，悉心。我想，青銅身上的善良是與生俱來的，因為奶奶爸爸媽媽都是無比善良的人。別人相中了青銅家做的蘆花鞋，青銅干脆將自己腳上的脫下來送給了人家，在數(shù)九寒天自己光著腳跑回了船上，高高興興的回家了。

我很喜歡亦舒的一句話：做人凡事要靜，靜靜地來，靜靜地去，靜靜的努力，靜靜的收獲，切忌喧嘩。我覺得用在青銅身上很合適。

當(dāng)村子里的幾個小孩在墻上寫字時，朝著身邊觀望的青銅不屑的說啞巴你認(rèn)識字嗎？讀到這里是感覺心里很氣憤，小孩心里都是瞧不起青銅的，以為他是啞巴就樣樣不如人。在兩次被挑釁了之后，青銅在墻上寫下了我是青銅幾個大字，頓時我自己都覺得替青銅在心里叫好。

這家人又很不幸了。本來可以防雨御寒的房子被洪水沖垮了，所以急需蓋一棟新房子。這一舉措，讓本不富裕的家，又欠下了好多外債。青銅家沒有燈，而妹妹每天不得不到同學(xué)家里寫作業(yè)。

向日葵很好，在學(xué)?？偸鞘艿奖頁P，小女孩也很漂亮。這就不免引起別的女孩的嫉妒。當(dāng)我看到這里，我想起了我的童年。作為一個小女孩，我天生嫉妒。

出于嫉妒，同學(xué)不讓葵花在自己家寫作業(yè)?？ú坏貌坏嚼匣睒湎陆柙鹿?。聰明的哥哥給妹妹做了南瓜花燈。

讀到這里，我真的覺得青銅不僅聰明，而且能做一些我們可能做不到的時情：用心。同時哥哥又是十分堅強(qiáng)隱忍的，看馬戲時為了不讓妹妹遺憾而歸，讓其騎在自己的脖子上，觀看了一場馬戲。

青銅又是知恩圖報，但是也決不允許別人欺負(fù)自己家人的。嘎魚家的鴨子吃了自家的作為一大筆收入，悉心照料的茨菰。而嘎魚也是不聲不響的使嘎魚家的鴨子受到驚嚇，以至于鴨子下蛋不規(guī)律。

古銅為她妹妹做的每件事都是那么細(xì)心。雖然給姐姐做的冰項鏈不值錢，但卻充滿了哥哥的用心和心靈手巧。

奶奶是村子里德高望重的老人，在明知道自己身體狀況不是很好，也許將要離世的時候，還到別的村子去摘棉花，要為孫子孫女做棉衣。而懂事的葵花也不聲不響的為家里盡自己的綿薄之力，跟隨村子里的人到外地摘銀杏，攢錢給奶奶治病。為了等妹妹回家，哥哥每天提著紙燈籠到碼頭看，免得妹妹那天回來貪婪地走回家。

一家人心中裝著的永遠(yuǎn)是彼此，一家人雖然清貧，但是每個人心中滿滿的都是愛。這是很多家庭不能及的。這樣的感動，每時每刻都發(fā)生著。

如果說命運對青銅不公平，那么在向日葵12歲的時候，命運曾經(jīng)和青銅開過一個大玩笑。他將葵花召回了城里。在向日葵的六年里，青銅不再是那么奇怪的啞巴。他的一生不僅是祖母、父親和母親，也是他不可或缺的妹妹。

可想而知，妹妹離開時青銅心里的不舍，撕心裂肺的感覺，讀到這里時候，覺得心緊緊地揪在一起了。這就是曹文軒吧，寫苦難就將苦難進(jìn)行到底。但我想象的是我姐姐畢業(yè)后會回到這個家，她真正的家。

讀完這個結(jié)尾，心里有點不舒服。這本書講述了在苦難中的人們，一個家庭如何在苦難中生活，兄弟姐妹平靜地面對洪水，蝗災(zāi)，樂觀的生活。在風(fēng)雪，嚴(yán)寒，饑餓中堅強(qiáng)的挺立。

這就是曹文軒的苦難文學(xué)。讀這本書時，有許多描寫自然風(fēng)光的情節(jié)。那時候，真的感覺像一幅畫?！皹贰弊智爸酝ǔＳ袀€“快”字，是因為正是因為它是令人開心的，所以短暫，彌足珍貴，稍縱即逝。

與苦難不同，他可能會持續(xù)很短的時間，但他留下的卻是長時間的反思、彌補(bǔ)和思考。生活中充滿快樂，同時，苦難也是插曲。平靜的接受生活所給予我們的一切，從中或多或少都會有所收獲。

笑過，哭過，這個摸爬滾打的過程就叫做——成長。熱愛快樂，也熱愛苦難。

青銅葵花讀后感篇2

《青銅葵花》讀后感(一)

葵花，從小沒了媽媽，爸爸相繼跌入河里，從此一去不復(fù)返。青銅，一場大火使他失去了語言他們一個在城市，一個在鄉(xiāng)下。一個在大麥地，一個在干校。

青銅本是很孤獨，像一只鳥獨自擁有天空的孤獨，一條魚獨自擁有大河的孤獨，一匹馬獨自擁有草原的孤獨，一個女孩出現(xiàn)了。本來是互不相接的平行線，因為命運，他們在了一起，成了兄妹相稱的朋友。當(dāng)我讀這本書時，不禁動容。

每一個故事都讓我哭泣，每一個故事都讓我感動，這些話散發(fā)出墨香?！短J花鞋》中，青銅把上學(xué)的機(jī)會讓給了葵花，他是多么的想去上學(xué)呀!而他稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的口子，他失去了語言。

最終，葵花也要走了，嘎魚藏著她，天天給她送飯。城里人把她帶走了。人們哭了。雖然向日葵離開了，但它們無法抹去她的形象?？ㄗ吡耍涣粝乱粋€美麗的謎……青銅那一聲“葵花”驚天動地，讓人淚如雨下。

只要你有一顆純潔善良的心，即使你不聰明漂亮，你也可以受到尊重。讓我們做個像青銅、葵花一樣善良的的心。我看完的《青銅葵花》，心里滿是感動……

《青銅葵花》讀后感(二)

這是一個鄉(xiāng)村男孩與一個城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識了一個同樣沉默寡言而且不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。

她父親的意外死亡使向日葵成了一個無助的孤兒?？蓱z而善良的青銅家族奪走了她，向日葵和青銅成了兄弟姐妹的配對朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想;為了葵花晚上寫作業(yè)時不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了葵花報幕時的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項鏈;為了讓葵花看馬戲是有個好位置，青銅一聲不響地頂著葵花站了一個下午。

自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢、省錢給奶奶看病;用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字，為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家齊心協(xié)力，艱難、困苦而又快樂地生活著。葵花12歲那年，命運將她召回了原先居住的城市，這已是無法改變的事實了。

《青銅葵花》讀后感(三)

向日葵來到銅器世家時，家里五口人經(jīng)歷了許多困難，但他們都樂觀地看待生活，最終渡過了難關(guān)。

在青銅器家族中，他們遇到了蝗災(zāi)、經(jīng)濟(jì)困難等困難，但青銅器和向日葵都以樂觀積極的心態(tài)面對他們，這讓他們的家人一起解決了困難?；葹?zāi)來了的時候，雖然做什么都是徒勞的，但在事后，青銅與葵花一起到蘆葦蕩挖新鮮、好吃的蘆根，為了一家人吃上多汁、鮮嫩的蘆根，青銅和葵花一直走到大蘆葦蕩的深處;青銅為了一家人有肉吃，獨自一人躲在蘆葦蕩中不野鴨……一家人樂觀、積極向上的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。在生活中，許多人面臨困難，會灰心和悲觀。

小時候在爬山時，對于那時來說有些陡，就有些灰心喪氣了，但是在爸爸媽媽的鼓勵登上了山頂，我品嘗到了喜悅。生活中還有很多的困難，等著我們?nèi)ッ鎸?。我們要用積極的思維去面對事情，困難不會像困難一樣，這時我們才會確信困難帶來的信念。

我們不僅要戰(zhàn)勝困難和堅定信念，還要感謝他們給我們帶來的一切。青銅一家就是活生生的例子。讓我們一起像青銅葵花一家學(xué)習(xí)。

青銅葵花讀后感篇3

《青銅葵花》這部小說，描繪的便是這一戶農(nóng)家兩個少年飽嘗磨難的進(jìn)程和各自閃現(xiàn)的風(fēng)姿。他們遭受火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的糟蹋，他們在風(fēng)雪、酷寒、饑餓的摧殘中聳立。這兩個少年便是青銅和葵花。

當(dāng)緊迫關(guān)頭，全村人都“挺成一棵樹”，這一場景顯現(xiàn)，正是曹文軒這本書所呼喊的，不僅是個人，并且是整個民族對待磨難應(yīng)有的微弱風(fēng)姿。就在這天，奶奶賣掉了她的金戒指，她勞累畢生，力竭而逝。只留下親手摘下的棉花——留下了生命的溫暖；戴了一輩子的手鐲給了葵花——留下了未來的期望。而葵花為了給奶奶看病，去拾銀杏賣錢。她只得到些面值很小的票子，卻認(rèn)為“掙了許多錢。”！她還不明白金錢的價值，她只懂了愛的重量與職責(zé)。

年月維艱，愛彌寶貴。正是至愛成為支撐人們打敗磨難的力氣。愛的主人公，便是青銅?；馂?zāi)使他不再說話，在無言的生長中，他對人、對事、對日子、對天然，心照不宣，聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾，更是磨煉了他正派仁慈、堅韌剛烈、單純坦蕩的特性。這個獨特形象，是曹文軒以愛心和精心刻畫的體現(xiàn)愛的典型。

《青銅葵花》是愛的故事。他并不是專門賺人的悲情小說。相反，他是溫暖的、純潔的，像一個純美備至的神話。整本書都是滿滿的愛，大大小小的、深深淺淺的，連成串的，結(jié)成片的愛。愛得人心頭一陣陣地發(fā)熱，這熱一向蔓延到心底深處，觸動了那根深藏的心弦。所以眼窩也跟著熱了，所以被那些小小的細(xì)節(jié)一次又一次地沖開了情感的閥門而淚水漣漣?！吧倌陼r就有一種對磨難的風(fēng)姿，長大時才干成一個強(qiáng)者！”文章寫磨難——大磨難，將磨難寫到深入之處；文章寫美——至美，將美寫到極致；文章寫愛——將愛寫得充滿生機(jī)與情感。

《青銅葵花》中的一切人物，他們都好像圣人一般，由于他們訓(xùn)練了人們打開巨大的心魂。他們是力、是生、是神。歡喜固能稱頌，苦楚又何曾不值得稱頌？但凡能體會他們的人，方能懂得人生的價值與脫離生人生的甜美！

青銅葵花讀后感篇4

曹文軒，男，江蘇鹽城人，作家。1974年入北京大學(xué)中文系讀書，后留校任教。中國作家協(xié)會全國委員會委員，北京作家協(xié)會副主席，北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師、當(dāng)代文學(xué)教研室主任，兒童文學(xué)委員會委員，中國作家協(xié)會魯迅文學(xué)院客座教授。中國少年寫作的積極倡導(dǎo)者、推動者。20xx年4月25日，在玉樹地震發(fā)生兩天后到青島推銷圖書。主要小說有《草房子》、《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》、《根鳥》等。

正因為葵花的爸爸來到了大麥地，才有的接下來的故事：青銅是個不幸的孩子，在大火中成了啞巴。但最后他用勁平生最大的勁喊出了葵花的名字。葵花是個懦弱的女孩，讓人憐憫?？汕嚆~是一個堅強(qiáng)的男孩，保護(hù)著嬌小的葵花，有人欺負(fù)葵花，他寧愿自己挨打也不讓葵花被連累。青銅很堅強(qiáng)。

有兩句比喻句：抱她的時候就覺得她軟胳膊軟腿的，像一只小羊羔。那時，他覺得女兒的臉，是一朵花，一朵安靜的花。生動形象的寫出了葵花的可愛和美麗，表達(dá)了作者對葵花的憐愛之情。

通過看這本書我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良，充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人，那么這個世界該會多么美好呀!人不能只顧自己，只注重物質(zhì)生活，更重要的是人要有奉獻(xiàn)愛心的精神，在最后，葵花走了，青銅日日夜夜都神情恍惚，一次他在等葵花，差點他暈了，他睜開了眼睛來好像看見了葵花，于是，他大叫了一聲，這次，他喊出了聲音，洪亮的兩個字葵花。

青銅葵花讀后感篇5

五（1）文睿哲

讀了《青銅葵花》這本書后，我身受啟發(fā)。特別是曹文軒獨特的寫作技巧，讓我驚嘆不已。

他的每一次擬人，每一次比喻，

都十分形象，生動。他的好句子抓住了全文的生命，打開了人們想象不到的空間，讓人們自由地想象。讀了之后，我仿佛身臨其境，每一句話，每一個字都深深地刻在了我的腦子里，仿佛永遠(yuǎn)也不會忘記。

此外，這本書的句子中沒有廢話。句子流暢直白，讓我覺得他是個陽剛開朗的人。總而言之，他是一個寫作風(fēng)格豪爽的人。

這本書把人物的心情和表情還有外表都寫得十分詳細(xì)，好像就在自己眼前似的。瘦削的臉龐，干凈的衣服，纖細(xì)的手和黑色的頭發(fā)似乎都觸手可及。我面前還有藍(lán)天、白云、綠草、河流等景色。在家里，它們也讓我親近大自然。

這本《青銅葵花》我看了一遍又一遍。慢慢的品嘗其中的味道，讓人回味無窮。

青銅葵花讀后感篇6

第一天翻開厚如磚頭的《青銅葵花》，仔細(xì)一看封面，一位來自農(nóng)村很樸素的姑娘，扎著辮子，手拿一朵淡黃色的花朵。在那一望無際的江山上，一條條漁船漸行漸遠(yuǎn)，一只只丹頂鶴優(yōu)雅地昂著頭，一大片一大片墨綠色灌木叢的背影倒映江上，形成了一副獨特的畫面。

看似美好的畫面，但，書中的主人公青銅和葵花，卻經(jīng)歷了一段不平凡的磨難……

葵花的往事聽著都讓人感到心酸。她曾是一個健全的孩子，她的爸爸是個孤兒，媽媽早在兩年前病死了，世界上唯一一個親人就是她的爸爸。不幸的是，葵花在一場大火中變成了一個啞巴，于是，船上認(rèn)識的青銅就成為了她的伙伴。不久，她的爸爸死了，青銅的父母收葵花為自己的孩子，把供給青銅念書的錢換成供葵花念書，他們的日子也變得越來越苦了。

讀到這里，我會情不自禁地替她嘆氣，還會無精打采地拍打桌子。但心里總會安慰自己說，一切都會好起來的，因為葵花十分聰明、乖巧，任何困難她都可以克服，有了這種精神，我相信，她一定會成功的。

當(dāng)我繼續(xù)往后讀的時候，情節(jié)更加曲折。我的腦子就像一臺電腦，里面存著青銅和葵花的經(jīng)歷。他們這一種充滿著堅強(qiáng)、勇氣、執(zhí)著，遇到困難不畏懼、不退縮的精神我會牢記在心，將他們所經(jīng)歷的一切，成為我的動力，讓我的生活變得更加精彩！

【熱】最新關(guān)于青銅葵花的讀后感通用7篇

一本好的書籍可以幫助我們樹立正確的人生觀，在讀了作者寫的作品，心里也會有不一樣的感想。您看過關(guān)于作品的讀后感嗎？下面是小編精心整理的"最新關(guān)于青銅葵花的讀后感"。

青銅葵花讀后感匯集

在平時學(xué)習(xí)過程中我們經(jīng)常需要寫作文，通過寫作文可以幫助我們對于身邊事物的觀察，好的作文可以讓老師記住你。你最近在為寫作文發(fā)愁嗎？為此，你可能需要看看“青銅葵花讀后感匯集”，歡迎你參考，希望對你有所助益！

青銅葵花讀后感(篇1)

當(dāng)我合上《青銅葵花》這本書，心情仍然久久不能平靜，不得不承認(rèn)這是本令人思緒萬千的書……

這本書講了一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，是個啞巴，女孩叫葵花，早年喪父母。一個特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹倆。他們一起生活，一起長大，在充滿天災(zāi)人禍的歲月中，青銅一家同心協(xié)力，艱辛而又快樂的生活著。在葵花十二歲那年，命運又將葵花召回她的城市，痛苦使青銅擺脫了不能說話的困擾，高喊出一個名字——“葵花” ！震撼了所有人的心靈。

這份作品寫苦難——大苦難，把苦難寫到極致?？嚯y是不可避免的：在故事中，當(dāng)發(fā)生里毀滅性的蝗災(zāi)，讓大麥地的人們吃不上飯的時候。在現(xiàn)實生活中，當(dāng)2008年汶川大地震，奪取幾十萬人的生命的時候；當(dāng)2008年發(fā)生的大雪災(zāi)，讓無數(shù)兒女回不了家的時候；當(dāng)中國煤礦連連爆炸，將一團(tuán)團(tuán)生命之火熄滅的時候……我們還能認(rèn)為世界上只有幸福嗎？

苦難是永遠(yuǎn)存在的，它總是在人們身邊，讓人無奈而又無能為力，但你無需逃避它，而要學(xué)會勇敢的面對它，別林斯基說過：“不幸，是一所最好的大學(xué)。”所以，我們要有青銅一家那種面對苦難百折不撓的精神，坦然地面對蝗災(zāi)的精神。凡是討厭苦難的人，便是要逃避苦難帶來的痛苦，在真正面對不可避免的苦難時，就會驚慌失措。

人生就是一本書，沒有了苦難，他就不是一本完整的書。讓我們學(xué)會面對苦難吧！

青銅葵花讀后感(篇2)

今天我讀了《青銅葵花》的第四篇文章《蘆花鞋》，讀了這篇文章以后，讓我覺得青銅一家人的生活真不容易。

這篇文章講了，葵花來到了青銅家，他們家里的人對她非常好，就像一家人一樣，葵花感覺很溫暖?？刻於几嚆~，青銅像哥哥一樣照顧著葵花，他們一起挖野菜，一起捉魚，他們在一起很開心。青銅還經(jīng)常陪葵花到葵花田，因為在這里葵花就像看到了爸爸。過了夏天他們該到上學(xué)的年紀(jì)，因為家里窮，最后只有葵花上學(xué)了，青銅每天接送葵花，保護(hù)她，不讓她被別人欺負(fù)?？ㄔ趯W(xué)校里因為沒有錢照相，他們一家決定用蘆花編成蘆花鞋去賣把賣鞋的鞋去照全家福，還準(zhǔn)備讓葵花補(bǔ)照一張照片。賣蘆花鞋并不是那么容易，天上下起了大雪，青銅為了能多賣一些錢，最后把自己腳上的鞋也賣了，他只能光著腳踏著積雪回家了。

讀完以后，我真的覺得我們現(xiàn)在的生活太好了，我們要珍惜現(xiàn)在的一切，要好好讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

青銅葵花讀后感(篇3)

世界上，有哪個女孩為了省油燈錢去別人家借光；有哪個哥哥為了讓妹妹看馬戲而和好幾個人打架；有哪一個奶奶為了自己的子孫而日夜不停地采棉花；又有哪一個小女孩為了奶奶而故意考砸，只身一人去江南撿銀杏；還有哪一個窮苦家庭寧可自己家人吃不飽、穿不暖，也要收養(yǎng)一個別人的孩子？認(rèn)真閱讀《青銅葵花》這本書吧，它會給你答案。

愛有無窮的力量，正是這種力量讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的女孩葵花故意考砸；正是這種力量，讓她沒有想到可能會被人拐賣，可能會被人欺負(fù)，可能會吃不飽、穿不暖。也正是這種力量讓她獨自去離大麥地很遠(yuǎn)的江南撿銀杏。如果換做是我，我可能只會干著急，不會勇敢地去做些什么的，因為我的不堅強(qiáng)，讓我沒有勇氣去做。

在每一個年代，都有每一個年代的人的痛苦，在我這個年代，青銅與葵花的痛苦我是不會有的。所以和我同一時代的嬌小的雛鷹，努力吧，奮斗吧，我們也要學(xué)會排除萬難，因為只有這樣才能飛上藍(lán)天，只有這樣，才可以讓愛我們的人和我們愛的人驕傲。

青銅葵花讀后感(篇4)

在寒假期間，我讀了一本課外書，名字叫《青銅葵花》。《青銅葵花》的作者是曹文軒，小說講述了一個叫青銅的出生在大麥地，然而在青銅五歲的時候，大麥地突然著火，青銅一人急急忙忙的趕著逃跑。剛到安全的地方，不幸的是青銅失去了說話的能力，獨自擁有的世界，直到女孩的出現(xiàn)。女孩葵花，從小失去了，繼而跌入河中不知去向，像飛翔的雛鷹失去了翅膀，一個特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的。他們一起生活，一起。然而，之神卻不斷捉弄他們的生活

這本書我最的一章內(nèi)容是《紙燈籠》，講述了青銅的去她家里摘棉花，說要給青銅和葵花做棉衣，這話剛說完奶奶的就不行了，不久之后就病倒了。小小的葵花很想賺錢給奶奶治病，于是她坐船去摘銀杏，船上的人都愿意幫她都喜歡她，但不幸的是當(dāng)她回來的時候，奶奶已經(jīng)去世了。讀完這一篇，我既又驚訝，感動是因為她很懂事，吃驚的是她這么小就能出去掙錢。

這對親如親兄妹的青銅和葵花，讓我了解到以前人們生活的艱辛，苦難是不可避免的，但只要擁有了愛，就比什么都重要！我們都能做像青銅和葵花那樣的人，直視、面對苦難！

青銅葵花讀后感(篇5)

今天，我終于看完了曹文軒的小說《青銅葵花》，它讓我感到了生命中的真善美，感動了我的心靈。

主角葵花是一個聰明、美麗的小姑娘，但她也是一個不幸的孩子。從小就失去了母愛，幸好還有一個百般疼愛她的爸爸，可因為一場意外，葵花的爸爸也不幸逝世。看到這兒，我不禁為葵花感到傷心，她還那么小，就失去了父母，就像一只無依無靠的小鳥。

不過，葵花也很幸福，村民們處處關(guān)照她，好心的青銅一家向她伸出了溫暖的雙手。青銅一家的樸實、善良、純真感動了葵花：全家省吃儉用給葵花攢學(xué)費，把酷愛學(xué)習(xí)的哥哥青銅的學(xué)習(xí)機(jī)會給了葵花;為了籌集學(xué)費，青銅在大冬天里把自己的蘆花鞋賣掉，赤著腳在冰天雪地里奔走;年邁的奶奶為了省錢，坐船去摘棉花給兄妹倆做棉襖，最后病倒在棉花地里;青銅為了讓葵花看表演，忍著痛把葵花駝在脖子上……在面對困難的時候，青銅一家總是格外堅強(qiáng)，樂觀地戰(zhàn)勝不幸。他們在苦難中感受到了幸福與溫馨。

讀了這本書后，我感到很慚愧?，F(xiàn)在我們有優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，有爸爸、媽媽的愛，卻還對心中的幸福麻木。我想作者要告訴我們的就是：“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，因為只有懂得它的人，才能體味到人生的價值和甜蜜?！?/p>

青銅葵花讀后感(篇6)

這部書是關(guān)于一個頑強(qiáng)的農(nóng)村小男孩與一個可愛的城市小女孩的感人故事，他們互相幫助對方，并快樂生活著。

通過下面的這些事，我們看出了青銅無微不至的關(guān)心著她的妹妹：為了讓葵花能夠清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了讓葵花報幕時更加美麗，青銅自己動手做了一串世界獨一無二的冰項鏈……

青銅一家也很關(guān)心青銅：為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里。

通過一件事讓兩個一起長大的孩子分別，但分別很不容易，這痛苦讓青銅變得近乎瘋狂，甚至讓啞巴青銅用盡所有力氣，吐字不清地大喊出了他的心聲：“葵——花!”。這樣的痛苦經(jīng)歷讓我們生活在父母懷抱里的“小公主、小皇帝們”是無法用心體會的，對于我們這些飯來張口，衣來伸手的孩子們與他們相比簡直是一個地上一個天上。

通過這本書，我更加感到自己是那么的幸福，在爸爸媽媽的懷抱里風(fēng)吹不著，雨打不著。在跟這兩個兄妹比起來，我簡直太渺小了。我每天穿著美麗的衣服，坐在明亮的護(hù)眼燈下寫著作業(yè)，吃著媽媽親手做的美味可口的飯菜和各種零食，但我卻有時對爸媽撒嬌，有時懶惰等等……

我是多么幸福啊!所以這本書教會了我做一個，堅強(qiáng)、樂觀的孩子!更加激勵我學(xué)會珍惜，學(xué)會面對生活中的點點滴滴，學(xué)會讓我體會父母對我的愛，我更加愛我的爸媽，更加熱愛生活，更加感恩。我很幸運的生活在爸媽、老師、同學(xué)等大家庭的關(guān)愛中，我更加要做一個愛自己、愛他人、學(xué)會感恩、懂得珍惜、努力每一天的好孩子。

青銅葵花讀后感(篇7)

我從一年級到五年級讀過許許多多的書，但只有一本書讓我印象深刻——就是《青銅葵花》。

看《青銅葵花》時，我無時無刻不被兄妹倆所感動。這本書主要介紹了城市里的女孩葵花和鄉(xiāng)下的啞巴男孩成為兄妹，他們一起生活，一起成長，并經(jīng)歷了一系列的困難，如發(fā)生蝗災(zāi)，大洪水等。

這本書中最讓我感動的故事是：學(xué)校進(jìn)行了期末考試，成績一向優(yōu)秀的葵花竟然考砸了，這是她故意的因為她知道家里根本供不起她上學(xué)，所以就故意考砸了；但她那點心思還是被奶奶看出來了，從這之后她學(xué)習(xí)更加用功了。

當(dāng)我讀到懂事的青銅為了不讓妹妹羨慕別人銀項鏈，用冰做了一個最獨一無二的冰項鏈送給妹妹時我的淚珠落在了書上。

合上書我總在想，在那樣一個艱苦、重男輕女的時代葵花都能刻苦學(xué)習(xí)，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢！

我從主人公一家身上看到了善良和純樸；如果世界上的人都能像青銅全家一樣那該多好??！愿我們?nèi)巳硕加幸粭l冰做的項鏈。

青銅葵花讀后感(篇8)

在寒假期間，我讀了一本課外書，名字叫《青銅葵花》?！肚嚆~葵花》的作者是曹文軒，小說講述了一個叫青銅的孩子出生在大麥地，然而在青銅五歲的時候，大麥地突然著火，青銅一家人急急忙忙的趕著逃跑。剛到安全的地方，不幸的是青銅失去了說話的能力，一個人獨自擁有孤獨的世界，直到女孩的出現(xiàn)。女孩葵花，從小失去了媽媽，爸爸繼而跌入河中不知去向，像飛翔的雛鷹失去了翅膀，一個特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。然而，命運之神卻不斷捉弄他們的生活……

這本書我最喜歡的一章內(nèi)容是《紙燈籠》，講述了青銅的奶奶去她妹妹家里摘棉花，說要給青銅和葵花做棉衣，這話剛說完奶奶的身體就不行了，不久之后就病倒了。小小的葵花很想賺錢給奶奶治病，于是她坐船去摘銀杏，船上的人都愿意幫她都喜歡她，但不幸的是當(dāng)她回來的時候，奶奶已經(jīng)去世了。讀完這一篇，我既感動又驚訝，感動是因為她很懂事，吃驚的是她這么小就能出去掙錢。

這對親如親兄妹的青銅和葵花，讓我了解到以前人們生活的艱辛，苦難是不可避免的，但只要擁有了愛，就比什么都重要！希望我們都能做像青銅和葵花那樣的人，直視、面對苦難！

青銅葵花讀后感(篇9)

“每一個時代的人都有每一個時代的人的，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長在時才可能是一個強(qiáng)者?！辈芪能幍膸拙湓捵屓耸芤娣藴\，如果你想問誰是這段話的原形？青銅葵花。

苦難，是永恒不滅，無法避免的，在青銅葵花那個年代，青銅葵花便是那個年代的強(qiáng)者，那個年代的佼佼者！在大麥地蝗災(zāi)厄運降臨時，正值青黃不接之際，莊稼長勢喜人，但是蝗蟲將人們心中滋生的喜悅嫩芽吞噬得寸草不留，天光地凈，大麥地翻天覆地的變化讓男女老少驚慌失措，在苦難面前低頭，而青銅葵花，卻處變不驚，盡管家中幾乎斷炊，但他倆沒有鳴冤叫屈，沒有手足無措，在這突如其來的苦難降臨之際，他們沒有跪地求饒，選擇死神的降臨，更沒有忘卻苦難，而是不屈不撓，追求這種快樂，有著一種苦難厄運中的堅強(qiáng)樂觀，為了求生，他們不畏艱辛，挖蘆根，在苦難面前昂首挺胸！戰(zhàn)勝苦難！這僅僅是苦難中的一角，但如若享樂主義泛濫的今天，人們將會怎樣面對深入而持久的苦難？屈服還是拼搏？還是一味地學(xué)習(xí)“樂觀”實施“樂觀主義”，其一味的樂觀并不是樂觀，而是享樂，去忘卻痛苦、苦難，不去戰(zhàn)勝它們，或堅強(qiáng)樂觀地面對它們，而是沉浸在無窮的歡愉之中，許多人認(rèn)為這樣做是強(qiáng)者的表現(xiàn)，是一種精神，其實是大錯特錯！這實際上是一種屈服于苦難的表現(xiàn)，一種懦弱的表現(xiàn)，一種膽怯的表現(xiàn)！海倫·凱勒如若在失明之后，也像一些人一樣追求享樂主義，無視苦難，沉淪痛苦之中，不深刻地認(rèn)識苦難，能成為常人不敢想像的文學(xué)家嗎？

如今，我們只有與苦難結(jié)伴而行，才能在突如其來的苦難的壓迫下處變不驚，迎難而上，正如彩虹要經(jīng)過暴風(fēng)雨的折磨才能絢麗多彩，刀槍要經(jīng)過雄雄烈火的錘煉才能無堅不摧！還沉浸在毫無精神境界，自以為忘卻痛苦難的人們趕快醒悟吧，你們必須去正視痛苦、尊敬痛苦難。

青銅葵花讀后感(篇10)

我最近在讀一本書，你們猜猜是什么書？這本書是《青銅葵花》。

我認(rèn)為這本書的名字有兩層含義：第一個意思是青銅、葵花是兩個人的名字，第二個意思是用青銅雕刻的女孩葵花。下面來說一說我的讀后感吧！

這個故事里，我喜歡的人物有葵花、青銅和嘎魚?？ㄊ且粋€膽小的女孩，青銅是一個啞巴哥哥，嘎魚是一個喜歡葵花的男孩。

讀完了整本書，我覺得12歲的男孩青銅和7歲的女孩葵花是一對感情非常好的兄妹，我也很希望能有一個像青銅一樣這么疼妹妹的哥哥！

葵花的學(xué)習(xí)成績特別好，因為我看書中有提到“葵花是一位所有老師都喜歡的同學(xué)?！鼻嚆~為什么會是一個啞巴呢？本來他是會講話的，但是經(jīng)歷了一場火災(zāi)后，他就突然變得不會講話了，真可憐！你們知道最后是誰讓青銅又會講話了嗎？沒錯，就是葵花。是葵花堅持不懈的精神，給足了青銅力量，讓他又會講話了。

葵花的精神很值得我們學(xué)習(xí)，她有目標(biāo)，并且會堅持不懈的去努力，不管遇到什么困難，她都會想辦法去解決，達(dá)成目標(biāo)?？ㄒ灿悬c膽小，自從知道嘎魚的壞行為后，看到嘎魚的樣子和眼神就會害怕。

這本書的結(jié)尾是美好的，葵花讓青銅又開口講話了。

我喜歡這本書！

青銅葵花讀后感集合

莎士比亞曾說過“書籍是人類知識的總結(jié)”，也許大家都曾經(jīng)讀過作者寫的作品這本好書。在要寫作品的讀后感時要做哪些準(zhǔn)備呢？本文將帶您深入了解有關(guān)“青銅葵花讀后感”的知識點。

青銅葵花讀后感【篇1】

《青銅葵花》這本書，是作家曹文軒的純美**之一。這是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。

7歲的城市女孩葵花，跟隨著雕塑家爸爸來到大麥地村的干校，葵花沒有媽媽，她的媽媽兩年前得病死了，除了爸爸，她身邊沒有一個親戚。但不久之后，她的父親意外去世，使向日葵成為孤兒，這個貧窮而善良的青銅家庭稱她為孤兒。向日葵和青銅器已成為兄妹的好朋友。

時間在一點點流逝，他們一起生活，一起成長，在粗茶淡飯的生活中，一家人盡心盡力地?fù)狃B(yǎng)葵花。男孩青銅因為小時候一場災(zāi)難，成為了啞巴，在有了葵花后，青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切。青銅是一個偉大的哥哥，為了葵花能夠上學(xué)，他親手放棄了憧憬已久的上學(xué)夢;為了葵花能夠照一張**，他在風(fēng)雪中賣掉了本來是留給自己穿的蘆花鞋;為了葵花能夠在晚上寫作業(yè)，聰明的青銅努力地抓來螢火蟲做成花燈照明;為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地將妹妹葵花護(hù)在身后……在這個充滿天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫，同心協(xié)力，從容地應(yīng)對著洪水，蝗災(zāi)等一切的苦難。

五年的時間在這艱辛卻又充實快樂的日子里一晃而過，12歲的葵花又迎來了命運的轉(zhuǎn)折，城市里的人想要接走葵花，在大麥地的村民的幾番勸阻下，卻是為了葵花能有一個更好的未來，最終將葵花帶走了。失去妹妹的痛苦讓青銅仰天痛哭，他從他的心底喊出了一個名字——“葵花”，喊聲震動了所有人的心靈，我的淚水已然流下。正如作者所說：

“有些苦難，其實是我們成長過程中的一些無法回避的元素。我們要成長，就不能不與這些苦難結(jié)伴而行，就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的**一樣?！笨嚯y不是生命的意外，而是生命的常態(tài)，你如果不經(jīng)歷苦難，又怎么知道幸福的滋味？

《青銅葵花》中，作者寫苦難，卻并沒有像《稻草人》那樣悲憤的呼號，又無可奈何的心理，而是寫出面臨諸多困難，但心中一直堅持敢于面對苦難的人們的心態(tài)。作者筆下的人物在苦難的面前從容鎮(zhèn)定，就像葵花，年紀(jì)小小就經(jīng)歷了那么多苦難，卻從未被打垮，堅強(qiáng)不屈于苦難的青銅一家，頑強(qiáng)地在每一次災(zāi)難來臨時，堅韌的生活下去?？嚯y是必然的，苦難是暫時的，風(fēng)雨過后，會是一個美麗的晴天！

當(dāng)人們談?wù)撃棠痰臅r候，我想起了我住在奶奶家里那美好而難忘的日子。其中有一件事使我終身難忘。你想聽聽嗎？

想，那我就對你說說吧! 我清晰地記得，那是我8歲時的一個秋天，放寒假，我住在外婆家，在那里我很快組建了一個“娃娃幫”，并且順利當(dāng)上“幫主”(因為我是當(dāng)中最大的一個，當(dāng)“幫主”那是理所當(dāng)然)。我的“幫徒”還為我做了一根青竹棒，叫我拿在手里，我一看，嚇了一跳，學(xué)東北人說：

“啊呀!俺又不是丐幫幫主，拿什么打狗棒。”那幫小鬼陣陣有語，說：

“幫主就該拿這個，電視里都是這樣的，誰拿這棒就當(dāng)幫主?！睘榱俗屗麄兟犆谖?，我勉強(qiáng)拿著。一天，他們神秘地說：

“我們這有一座“鬼屋”，一到晚上“鬼屋”里的“鬼”就出來，可嚇人了，連大人都怕?！蔽覐膩聿恍攀裁垂砩瘢犓麄円徽f我倒想去看看，可他們沒一個愿意陪我一同前去，我就以“幫主”的身份命令他們，他們只好從命。就在這天晚上，我?guī)е麄兺低得M(jìn)“鬼屋”附近的一個農(nóng)具房里。

把那里作為我們的“營地”。我站在房間內(nèi)唯一的窗疑視“鬼屋”。以前是個倉庫。后來，建了一個大倉庫，被廢棄了。

里面黑漆漆的，什么也看不見?！暗拇_很恐怖”，我站在窗口說。我讓“幫徒”在“營地”等我，我獨自一人前去。

我咳了幾聲給自己壯了壯膽，便大步向前進(jìn)發(fā)。四十米，三十五米，三十米……越來越近了，我的心緊張的“砰砰”直響。突然“鬼屋”傳來“吱吱嘰嘰……”地聲音，我正準(zhǔn)備往回跑，可又一想，我這樣回去不是讓他們笑說嗎不行，不能讓他們笑話。

我給自己打氣，繼續(xù)向前走。聲音越來越大，距離越來越小，我的心都快跳出來了。我想：

決不能回去，不然會被他們笑說。我“啊”的一聲沖進(jìn)“鬼屋”把燈一開，滿地的老鼠驚慌而逃。原來所為的“鬼”就是這些老鼠，倉庫里還剩小塊油，沒搬走，油的香味引來了貪吃的老鼠，老鼠吃油時發(fā)出的聲音被別人誤認(rèn)為是“鬼”在叫。

事后，外婆那里的小孩就叫我“冷大膽”，我感到無比的驕傲與自豪。那里，留下了我的美好回憶。

青銅葵花讀后感【篇2】

《青銅葵花》是一部充滿力量感的作品，這種力量感一方面來自于**中敘述的那種似乎陌生其實并不遙遠(yuǎn)的苦難生活，另一方面來自于人們在這一生活背景之下所表現(xiàn)出來的那種純美與大愛?？嚯y是對人的靈魂的洗濯，經(jīng)過洗濯之后的心靈會變得更加美好，更加充滿愛與美的圣潔光輝，這正是這部**的力量之源。

正如作者所說，“每一個時代，有每一個時代的苦難”。在這部**里，屬于那個時代的苦難被表現(xiàn)得淋漓盡致：大批的“城里人”由于莫名的原因而背井離鄉(xiāng)，無數(shù)個像“大麥地”一樣的村莊在極度貧瘠的生活里掙扎，還有那不期而至的水災(zāi)和蝗災(zāi)，以及隨之而來的可怕的饑荒在那些貧困荒蕪的歲月里，艱難的生活像一把錘子，一下一下敲打著人們的身體和心靈，需要有怎樣健壯的身軀和堅強(qiáng)的心靈，才能夠?qū)惯@巨大的力量？

作者不僅描寫了苦難，而且表達(dá)了人們在苦難的壓力下所散發(fā)出來的人性之美。所以，在作者的筆下，苦難總是與希望、善良、美好相伴而行的，苦難得到了一種詩意的、抒情的、唯美的表達(dá)。

如果說貧瘠的物質(zhì)生活是苦難的一種表現(xiàn)方式，那么在這種極度匱乏中創(chuàng)造出“美”，就是對苦難的最好的超越。青銅一家為了賺錢補(bǔ)貼家用，全家齊心協(xié)力編織了一百零一雙“蘆花鞋”。這種用混合著蘆花的稻草編成的鞋子，不僅結(jié)實、暖和，還具有一種超出了實用價值的、說不出的美感。

家里晚上不舍得點油燈，青銅就去蘆葦叢里捉了很多又大又亮的螢火蟲，把它們裝在含苞欲放的南瓜花里，做成了一盞盞“花燈”，照亮了家人驚喜的笑容。葵花要上臺演出，所有的人都覺得她如果帶一條項鏈會更好看，于是青銅用冰凌為她做了一條項鏈，每一顆冰珠上串繩子的小孔都是他用蘆管慢慢吹出來的。在光線下，這條冰項鏈散發(fā)出與鉆石媲美的亮光，一種驚心動魄的美感，打動了所有人。

作者就是在這樣一些細(xì)節(jié)的營造中，為粗礪的生活披上了“美”的紗衣，從而成功地完成了對苦難的超越。

苦難的最高程度的表現(xiàn)就是“死亡”，而在作者筆下，死亡同樣充滿了超凡脫俗的氣息。葵花的爸爸是個雕塑家，他一生最為之驕傲的作品就是用青銅塑成的葵花，它和女兒一樣，是爸爸最為珍愛的寶貝。在一個葵花盛開的季節(jié)，葵花的爸爸聽到了神秘的呼喚，他悄悄來到那片美麗非凡的葵花田，畫下了他這一生所見過的最美的葵花，同時也是他最后的作品。

當(dāng)葵花的爸爸乘坐的小船在旋風(fēng)中覆沒的那一刻，他看到了漫天飛舞的葵花這里的死亡是沉靜而高貴的，作為一個熱愛藝術(shù)的人，他的一生都與自己最偉大的作品聯(lián)系在一起，或者可以說，他用生命詮釋了自己深愛的作品。死亡是一種無法超越的命運，但有時當(dāng)身體消失時，他的精神更為鮮活。向日葵爸爸的尸體還沒找到，人們寧愿相信他是在無邊的向日葵地里迷失了方向

除了對苦難生活的詩意展現(xiàn)，**更為成功的地方在于，塑造出了極為鮮活、富有人性之美的人物形象，尤其是主人公“青銅”，簡直令人過目不忘，回味良久。古銅是個啞巴。他在一次事故中失聲了，但他有更敏銳的判斷力和理解力；他不會說話，但可以用心與世界交流。他是自然之子，聰穎靈巧，善良純真，堅忍耐勞，擁有一顆“赤子之心”。

而最為難能可貴的是，雖然他日復(fù)一日地在失語的世界里獨自掙扎，內(nèi)心充滿痛苦，但他對自然萬物、對親人卻充滿了無限的愛戀與溫情。他從不怨恨，也不氣餒，但總是默默無私付出，不回報。正是由于有了青銅的呵護(hù)，失去親人、一無所有的葵花才能重新成為一個幸福的孩子。

在人類歷史上，苦難是永恒的。每個時代都有自己的苦難，人們勇敢面對苦難的精神力量是永恒的。當(dāng)久已習(xí)慣安逸與享樂的人們面臨猝不及防的災(zāi)難時，什么能夠鼓舞他們勇敢地面對痛苦，什么能夠支撐他們堅強(qiáng)地生活下去？我認(rèn)為只有人類永恒的精神力量。

在苦難中頑強(qiáng)展現(xiàn)光芒的純美與大愛，正如用青銅鑄造而成的葵花，頑強(qiáng)、冷靜、堅韌不拔，同時又充滿了無限的生機(jī)與活力。這是全民族精神力量的體現(xiàn)。它可以激勵任何時代的人們勇敢地面對苦難，攜手走向充滿希望的明天！

青銅葵花讀后感【篇3】

前幾天，我讀了曹文軒的經(jīng)典作品《青銅葵花》。書中那感人肺腑的文字、生動曲折的故事情節(jié)，讓我深深地感動，被人間親情所感動，被苦難中的幸福所感動！

葵花是城市里的女孩，她的媽媽很早就死了，爸爸失蹤在葵花田中，因此，葵花就成了孤兒。后來，葵花被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，她的哥哥青銅不僅很，也非常疼愛葵花。

青銅，是本書中我最喜歡的人物。直到現(xiàn)在，我的心里還激蕩著那聲蕩氣回腸的“葵花”，那是從他內(nèi)心最深處發(fā)出的呼喊，如幻影，又是那么清晰。當(dāng)讀到這句話時，我的內(nèi)心被震撼了。我不禁感嘆：青銅，他的確盡到了一位做哥哥的責(zé)任。蘆花鞋中，寒風(fēng)刺骨也不能動搖青銅為妹妹而賣鞋的沖動。為了葵花能上學(xué)，能拍照，他是拼了命的，在他眼里，這就是幸福！在冰項鏈中，青銅為了能讓葵花戴上項鏈上臺報幕，在大年初一，用冰凝制成了一串冰項鏈。那一刻，相信天地都會為之動容吧。

讀完了這本書，我看到了人世見最溫馨的情感，看到了人間大愛，也懂得了感恩和回報。我理解了苦難中的幸福，更要珍惜現(xiàn)在幸福中的幸福。

青銅葵花讀后感【篇4】

暑假里，我讀了一本老師推薦的好書，叫《青銅葵花》。這本書是當(dāng)代作家曹文軒在20xx年推出的最新力作。我懷著好奇心，一口氣把它讀完了，書里的故事深深地感動了我。

這本書講的是城市女孩兒葵花和她的爸爸來到了大麥地，認(rèn)識了一個不會說話的男孩——青銅?？ㄆ邭q時，爸爸不幸落水去世了。善良的青銅一家認(rèn)領(lǐng)了葵花，從此青銅和葵花成了一對兄妹。我最喜歡故事里的青銅，因為他為葵花付出了自己的一切。為了讓葵花上學(xué)，他犧牲了自己上學(xué)的機(jī)會。為了讓葵花照上一次相，他賣掉了腳上的蘆花鞋，在大雪中光著腳走回了家。為了讓葵花看上馬戲，青銅背了葵花整整一個夜晚。為了讓葵花不用去別人家借燈光寫作業(yè)，青銅捉了幾只螢火蟲給葵花做了一盞燈。

葵花十二歲那年，城里人卻把她接走了，青銅望著葵花離去的方向，大喊了一聲：“葵花！”雖然吐字不清，卻發(fā)人深省，令人淚如雨下。

當(dāng)我合上書時，青銅和葵花的影子就一次次跳到我眼前。雖然他們的生活很艱苦，但是他們一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，快樂地生活著。和他們相比，我覺得我們現(xiàn)在的生活十分幸福，但我們有的人不珍惜現(xiàn)在的生活，身在福中不知福，我們應(yīng)該像青銅一樣，勇敢地面對困難，快樂地生活。

青銅葵花讀后感【篇5】

我在寒假看了一本書《青銅葵花》，讓我印象深刻。

這是一個男孩和女孩的故事，這是青銅和葵花的故事，這是男孩和女孩在苦難中感動大家的故事。一個特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大?？ㄊq那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……

有一處讓我感到：“葵花要回城”這個消息像一片烏云一樣，在大麥地飄來飄去，而青銅一家和葵花都不知道這個消息，當(dāng)他們知道葵花要走時，都非常難過。葵花要走的那一天，青銅沒有來送她。之后，青銅每天都坐在大草垛上，希望葵花能再出現(xiàn)。不知過了多久，葵花真的出現(xiàn)了，青銅用盡平生力氣大喊一聲：“葵花！”有個男孩聽見了，趕緊跑向青銅家，一邊跑一邊喊：“青銅會說話了！”

歲月維艱，愛彌珍貴，正是至愛成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。小說的主人公，便是青銅?；馂?zāi)使他不再說話，在無言的成長中，他對人對事對生活對自然，心領(lǐng)神會，聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾，更磨練了他正直善良、堅韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的品質(zhì)和個性。這個獨特形象，是作者以愛心和精心塑造的體現(xiàn)愛的典型。

青銅葵花讀后感推薦6篇

閱讀完這本作品后，我們腦海中涌動著無盡的思緒，就像滔滔江海一樣。因此，現(xiàn)在我們應(yīng)該開始寫讀后感，將自己的感悟記錄下來。這樣做能夠有效地提升自己。以下是小編為您整理的與您需求相關(guān)的信息：“青銅葵花讀后感”，請您務(wù)必留心閱讀該文！

青銅葵花讀后感篇1

我讀過曹文軒的許多作品，有讓人著迷的《山羊不吃天堂草》、讓人忍俊不禁的《細(xì)米》、風(fēng)味有趣的《草房子》但讓我最難忘，最感動的卻是《青銅葵花》。

這本書寫了一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。他們一個是來自己城市的，另一個來自鄉(xiāng)下，雖然這樣，但是他們成了兄妹相稱的家人。并且他們一起生活，一起在鄉(xiāng)村里長大。這樣的日子可沒過多久，葵花被市長帶回了城里，離開了生活了五年的村莊和青銅一家。自從青銅看著自己的妹妹被帶走后，他從此就一直坐在海岸邊的草堆上，一直盼望著葵花的來到

讀完這本書，許多地方讓我深受啟發(fā)，比如青銅和葵花的美好感情，兩人不是親兄妹，確勝似親人，從不吵架，從不取笑；讀到這時，讓我想起平時生活中和弟弟的一些場景，總喜歡打罵他，時不時把他逗哭。比如書中還寫了青銅和葵花在貧窮的鄉(xiāng)下幫家人辛勤地干活，在貧困面前幸福地生活著。青銅還努力地向葵花學(xué)習(xí)寫字。我也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，每天幫媽媽干些活，做媽媽的小幫手。自己在學(xué)習(xí)上也不能偷懶，上課認(rèn)真地學(xué)，作業(yè)及時完成。

反復(fù)讀了《青銅葵花》好幾遍，我仿佛被它帶進(jìn)了一個奇妙的世界，一個充滿愛的世界！它將照亮我以后學(xué)習(xí)和生活前進(jìn)的道路。

青銅葵花讀后感篇2

聽了姐姐的推薦，暑假里我讀了曹文軒的《青銅葵花》。雖然書中描寫的年代離我很遠(yuǎn)，對于那個年代生活的人們我了解很少，但書中包含的文字中體現(xiàn)出的感情，卻讓我感觸很深。

這本書主要講述了男孩青銅和女孩葵花的生活。一個特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成為了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。十二歲那年，命運將葵花召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。

農(nóng)村生活的不易和艱辛在這本書中表現(xiàn)的很細(xì)致，但就好像青銅和葵花的奶奶說的那樣，“再苦也不能苦了孩子”。這家人對葵花和青銅的愛和身上的那一種氣質(zhì)讓我十分感動和崇敬。青銅和葵花不是親兄妹卻勝過親兄妹的感情讓我感動不已。其中給我留下深刻印象的感動瞬間還是他們一起去看馬戲團(tuán)表演的那一次。稻香渡難得來了一個馬戲團(tuán)，大人小孩都趕去看表演，青銅和葵花也不例外。但他倆個子太小，被人擋住看不到，于是就到打谷場找了個石磙，站在石磙上看馬戲。可是才看了一會兒，有一個比他高一頭的男孩就過來搶他們的石磙，其中一個手里還拿著棍子，但不管他們怎么做，青銅和葵花就是不肯下來。結(jié)果青銅和這群男孩廝打起來，他把葵花帶到一個安全的地方，獨自面對那群來者不善的男孩。青銅一個人當(dāng)然不是他們的對手，很快敗下陣來，葵花等了好久不見他，也不顧青銅的命令像一陣風(fēng)似的向石磙跑去，見青銅被拖出場就沖上前去用自己的小拳頭打那幾個男孩。他們一見是個女孩就很識趣的跑開了。

“哥，回家吧。”這是葵花對被打青銅說的第一句話，她當(dāng)然想繼續(xù)留下來看馬戲，馬戲表演對她的誘惑力實在是太強(qiáng)了，但是她更希望自己的哥哥能不受到傷害，她更不想讓青銅被人欺負(fù)。青銅沒有聽她的，他沒法對葵花說自己內(nèi)心在想什么，他永遠(yuǎn)都是用行動來告訴葵花。他是哥哥。青銅拉起葵花的手帶她走進(jìn)了人群里，讓葵花騎在自己的脖子上看馬戲。葵花看到馬戲了，她在笑，她開心，青銅看不到，但是他感受到葵花在他頭上開心地拍了拍，他好像也看到了那些逗人的猴子，會頂皮球，騎自行車的小狗，他也開心。他像一座大山巋然不動，后來漸漸累了，卻一直咬牙堅持到了最后。

曹文軒說過，“小時候就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大后才能成為一個強(qiáng)者?！薄肚嚆~葵花》告訴我，只要心中充滿對生活，對未來的強(qiáng)大信念，就沒有什么困難能打倒你。

青銅葵花讀后感篇3

有人喜歡具有鮮明人物特點的《水滸傳》，有人喜歡凄凄美美的《紅樓夢》，而我喜歡充滿愛的《青銅葵花》。

《青銅葵花》講述的是一個孤兒葵花，被貧窮的啞巴青銅家領(lǐng)養(yǎng)，在和青銅家相處的過程中，使葵花感受到了什么才是愛，最后葵花被城里阿姨送回城中念書，在回家看望青銅一家時，青銅終于會說話了。

也許，在別人眼中《青銅菜花》是一本充滿樂趣的書。但是，在我眼中《青銅葵花》是一本充滿愛的書。他們一家人無論遇到什么困難都會齊心協(xié)力，一起去面對……這又讓我想起了在三年級的時候：那會兒，我報名了足球隊，并參加了足球比賽。每次比賽，我們都要訓(xùn)練很久，幾乎每次訓(xùn)練都會有人受傷，但每當(dāng)在我們各自想要放棄的時候，教練總會讓我們一起打打氣，一起鼓勵之后，我們心中的烈焰之火又回來了，我們這群朝氣蓬勃的孩子，乘著青春的夢想，為學(xué)校贏得了足球比賽的第一名。

《青銅葵花》這本書有悲傷，有喜樂，但不論是什么時刻，他們都一起享受、一起渡過?！肚嚆~葵花》這本書充滿著愛與溫暖，建議你們?nèi)タ匆豢础?/p>

青銅葵花讀后感篇4

2月9日星期日中雪

這是一個男孩和女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為兄妹相稱的好朋友，他們一起生活，一起長大，但葵花12歲那個，命運又將葵花召回她的城市。于是男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方......

本書共分為九章，其中，我最喜歡的是第六章——冰項鏈。冰項鏈——冰做成的項鏈。在文藝宣傳隊演出的葵花，得到了媽媽為她改制的一件花衣服，她穿著這件衣服去文藝宣傳隊，老師覺得再戴條銀項鏈就更好看了。玲子有條銀項鏈，借給葵花后去又反悔了，葵花覺得很羞愧。蘭子把事悄悄地對葵花的媽媽說了，這些事情青銅一字不漏地聽進(jìn)了耳朵里，但他無可奈何。他們家只有天，只有地，只有清清的河水，只有一番從心到肉的干凈。他抬頭望去，看到了一排晶瑩的冰凌，于是，一個念頭從他心里油然而生。他將冰凌采下十幾根來，挑不大不小，最合他心意的冰凌，用一根很細(xì)的蘆葦管吹穿，將吹好洞的冰凌放在另一個小盤子里。青銅吹了一根又一根，冰凌堆放在一起，光芒閃爍，那光芒帶了一點兒寒意，但又顯得十分寧靜而華貴。隨著太陽的西移，那些“鉆石”也在改變著光的強(qiáng)度與顏色。到夕陽西下時，它們的光竟是淡淡的橙色。吹好后，青銅用媽媽給他的一根紅強(qiáng)將冰凌穿起來，一條冰項鏈就在夕陽的余暉中誕生了。到文藝宣傳隊表演的時侯，青銅把項鏈給妹妹戴上?？ㄉ蠄隽?，冰項鏈美麗的、純凈的、神秘而華貴的亮光，震住了所有在場的人。那一刻，時間停止了流淌。

作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致；作者寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機(jī)與情意。

青銅葵花讀后感篇5

青銅、葵花，這是兩個在年幼時不斷出現(xiàn)在夢中的溫暖的名字。常常在夕陽落幕的窗邊，望著窗外滿目的金燦燦的霞光，不自覺地從舌尖輕輕繞出這兩個仿佛在跳躍般的名字，暖暖的，鮮活又深刻地印在記憶里。

《青銅葵花》是年幼時看的一本書，記憶已經(jīng)略略有些久遠(yuǎn)了。再度重翻，指尖在泛著墨香的書頁上輕輕摩擦，心弦一顫，劃過一絲異樣的情緒，莫名的有些酸澀。

我記得葵花，最初的印象就是她安靜地坐在葵花田里，安靜又悲傷的樣子，整個人籠罩在陽光底下，絢爛的金色花海中，她靜靜的身影乖巧的讓人心疼。終于，這樣乖巧的她，有了一家可愛又善良的人來照顧與呵護(hù)，還有她的啞巴哥哥青銅。后來的后來，我才明白青銅與葵花眼神對接的那一刻起，信任已在兩人之間建立，這是誰也剪不斷的默契。

我還記得青銅，斷斷續(xù)續(xù)的片段，卻格外溫情。也許，正因為口不能言，反而讓他挺身而出堅決守護(hù)的行為顯得無比真誠，他不需要說什么，只堅定地站在妹妹面前為她遮風(fēng)擋雨，用削瘦的肩膀為她撐起一片天。

還記得那穿在白天仍閃耀的冰項鏈嗎？冰做成的項鏈，晶瑩剔透，一如青銅那顆剔透的心，晃花了所有人的眼。

還記得黑夜里的螢火燈嗎？夜守在蘆葦叢中，青銅不知疲倦地捕捉著一只又一只的螢火蟲，做出獨一無二的螢火燈為妹妹照明學(xué)習(xí)。這樣美麗的螢火燈，這樣靈巧的心思，它代表的不僅僅是明亮，更是毫無保留的愛與親情。

這樣一份在文字間充溢流淌的親情，讓人在無言中動容，也許沒有華麗闊大的背景，沒有跌宕起伏的情節(jié)，只淡淡的，溫馨的，不經(jīng)意間撥動了心弦，心中充滿仿佛要溢出般的感動。

最后，葵花的離開，讓青銅突破身體障礙呼喚她，終究沒有留住葵花?？赡怯秩绾?，他們曾經(jīng)有過那樣一段美好的回憶，一段讓人愿意流著淚感動的回憶。

合上書，抬眸，窗外昏黃一片，映著霞光，柔和細(xì)致的溫暖，默默念著這兩個縈繞在心間的名字，青銅，葵花。

青銅葵花讀后感篇6

【第1篇】

暑假里，我讀了作家曹文軒的作品《青銅葵花》，深有感觸。這本書是關(guān)于一個男孩和一個女孩的。男孩叫青銅，女孩叫葵花，因為一個特別的機(jī)緣，城里的女孩葵花和

鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹。他們一起生活，一起成長，一起面對生活的起起落落。整部作品感人至深，發(fā)人深省。

青銅和葵花跟

爸爸、媽媽

、奶奶

一家人住在一起，雖然生活很貧困，但他們始終善良、質(zhì)樸。他們一起度過了蝗災(zāi)、饑荒、房屋被風(fēng)暴吹倒的艱難歲月，以及辛苦掙來的錢建造房屋。其中，最感人的是青銅器賣蘆葦鞋，向日葵去江南摘銀杏。

有一年冬天，青銅每天背著一家人做好的蘆花鞋到集鎮(zhèn)上去賣。每次，他都可以用父母的零花錢買熱饅頭吃，但他沒有買。他只是從懷里拿出又冷又硬的蛋糕來充饑。他把所有的錢省了下來。

所有的鞋子都賣完了，有客人來買，他就把腳上的鞋子賣了，光著腳在雪地里回家。凜冽的寒風(fēng)常常將他吹得直打哆嗦……讀到這里，我總是忍不住潸然淚下。

葵花的奶奶因為年齡大了，身體日漸瘦弱。向日葵為了給這個窮人家添點錢，小時候乘船去江南摘銀杏，然后把銀杏賣了。這樣，向日葵就可以把錢帶給奶奶買藥。

這是怎樣的孝心??？這不是每個小女孩都能做的。

面對艱難的生活，青銅器和向日葵并沒有失去善良。他們不怕困難，但更加堅強(qiáng)勇敢。與他們的生活相比，現(xiàn)在的年輕人是多么幸福。我們有一個快樂的童年。我們可以任性地溺愛父母，隨意索要玩具，讓自己和孩子走

伙伴游戲我們應(yīng)該珍惜這種生活。我們要學(xué)習(xí)青銅和向日葵的智慧和善良，成為戰(zhàn)勝困難的堅強(qiáng)者。

正如作者所說：每個時代的人都有每個時代的人的痛苦。痛苦也不是今天的少年才有的。

少年時就應(yīng)該有一種對痛苦的風(fēng)度，長大后才可能成為一名強(qiáng)者。我多么希望有一天我能成為一個堅強(qiáng)的人，面對生活中所有的艱辛，笑著滄桑！

【第2篇】

這是一部充滿愛的書。它講述了一個鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩向日葵的故事。

向日葵和她的父親來到一個叫做大麥地的村莊生活。孤單的她認(rèn)識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。一次事故使向日葵失去了唯一的父親，成為孤兒。

可憐善良的青銅家族收養(yǎng)了這個可憐的孩子。青銅器和向日葵一起生活，一起成長，成為兄弟姐妹

朋友。一家人為葵花用盡了心力，而青銅更是無微不至地照顧著葵花。為了讓葵花上學(xué)，放棄了自己上學(xué)的夢想，為了讓葵花拍一張**，在寒冷的冬天里賣蘆花鞋，為了讓葵花看馬戲，頂著葵花站了一個晚上。

為了讓葵花變得更美，可以去報幕，做了一串冰項鏈，為了避免葵花挨罵，勇敢地替妹妹受過……他們艱苦而又快樂地生活著，面對洪水，蝗災(zāi)等一切苦難。但是命運把向日葵帶回了她的城市。失落的青銅姐姐從內(nèi)心冒出了一個名字-向日葵！

這一聲震撼了所以人的心。

讀完《青銅葵花》這本書后，我的心情卻久久不能平靜。她被書中向日葵和青銅器的故事所感動，并同情她的苦難。這本書，讓我深深體會到一個道理：

我們要向青銅一家（包括葵花）一樣關(guān)心自己的長輩或晚輩，甚至是一些有困難的陌生人……有一句歌詞說得好：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。

我與葵花同齡，生活中缺乏著葵花的堅強(qiáng)，學(xué)習(xí)中缺少葵花的勤奮，在對待長輩，同齡人也不如葵花，一個城里孩子，也那么獨立勇敢，葵花的精神品質(zhì)將時時刻刻感染著我，教育著我……

【第3篇】

在無邊的生活中常常會遇到很多困難，當(dāng)這些困難來臨時，你會怎么辦？是覺得自己不可能做到，就放棄；或咬緊牙關(guān)，繼續(xù)前進(jìn)，并相信自己會成功?；卮鹂此坪唵蔚膯栴}很容易。

但真正做到的，又曾有幾個？這本《青銅葵花》就是最好的詮釋……

因為一個特殊的機(jī)會，書中的青銅器和向日葵成了一對兄妹配的朋友。他們一起生活，一起成長。青銅家雖然生活十分艱苦，但他們面對困難，并沒有放棄，而是選擇正視困難，不向困難低頭：在村里鬧蝗災(zāi)時，村里的糧食被洗劫而空，大家都已經(jīng)餓得前胸貼后背了，但青銅和葵花仍堅持著，他們挖蘆根，捉水鴨，為的就是能填飽肚子；冬天，由于天氣惡劣，為了給家人照相，他們盡力制做蘆葦鞋，讓青銅器耐寒，在油麻地鎮(zhèn)賣給他們。奶奶得了重病，為了讓奶奶能有錢看病，葵花就背井離鄉(xiāng)到離大麥地很遠(yuǎn)的江南去撿銀杏……青銅一家面對困難，他們會勇敢地挑戰(zhàn)困難，永不言棄！

青銅葵花讀后感

透過讀書，我們可學(xué)得怎樣容納和接納全球，看完某文后，自己一下子長大很多。閱讀需踏實，寫作需認(rèn)真想，思慮凝聚成好文，怎樣寫讀后感才更富趣味？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您提供“青銅葵花讀后感”等有價值的素材，請立刻收藏，方便再度查閱！

青銅葵花讀后感篇1

《青銅葵花》是作家曹文軒的名作，自從我讀了這本書，我被青銅與葵花的情誼深深地感動。

這個故事有兩個主角，男孩青銅與女孩葵花。一場意外，使葵花的父親淹死了，從此，女孩葵花被收養(yǎng)，與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹。為了照顧好妹妹，青銅對葵花可算是無微不至。只可惜，天有不測風(fēng)云，12歲那年，葵花在極不情愿的情況下，坐上返回城市的大船。此后，男孩青銅就經(jīng)常坐在草垛上，遙望著大河的盡頭，遙望著葵花曾經(jīng)遠(yuǎn)去的方向……

讀了《青銅葵花》后，我覺得可以用兩個字來形容“苦難”。沒有苦難，怎么會有幸福；沒有苦難，人生豈不平平淡淡；苦難，是我們每一個人都要經(jīng)歷過的，苦難是我們每個人都不可避免的；苦難，會讓我們跌倒，會讓我們受傷，我們要長大，就必須面對苦難?？嚯y，并非全是痛苦，或許會得到人生許多的知識，這就像顆巧克力，苦澀中帶著一絲香甜。

我們必須勇敢面對苦難，接受苦難，享受苦難，這就是對你人生的考驗，只有通過學(xué)習(xí)重重考驗，你就會成為一個強(qiáng)者。

青銅葵花讀后感篇2

“青銅又大喊了一聲：‘葵-----花------?！?dāng)時陽光傾盆，一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著空中滾動著的哪輪金色的天體………”我含著淚讀完了曹文軒的《青銅葵花》。

正如這本書的書名一樣，講述的是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花?？ㄊ莻€可憐的女孩兒。很小的時候母親就去世了。與父親在鄉(xiāng)下渡過了短暫的歡樂時光后，父親不幸落入水中不知去向。

葵花雖然遭遇了父親去世的打擊，卻意外收獲了青銅一家的溫暖與關(guān)愛，青銅一家對葵花十分的好。尤其是青銅，他對這個“妹妹”可是無微不至-------為了讓葵花照張照片，青銅在冰天雪地的天氣里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了讓葵花晚上寫作業(yè)有燈，青銅捉來了螢火蟲做了十幾盞南瓜花燈；為了讓葵花看到節(jié)目，青銅頂著葵花默默站立了一個晚上；為了讓葵花報幕時的美麗，青銅鼓著腮幫子，做了一個世界上獨一無二的冰項鏈…….

雖然生活是貧苦甚至是痛苦的，可是，就在戰(zhàn)勝苦難的一次次經(jīng)歷中，青銅、葵花的心才走得越來越近……天災(zāi)人禍的痛苦，反而讓青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂生活著！可是我們呢？稍有不如意，不是想辦法去解決，而是沖著爸爸媽媽大喊大叫，甚至?xí)г箓€不停。同樣的少年，讓我發(fā)現(xiàn)了我的自私、我的幼稚。媽媽常說我們是身在福中不知福，我當(dāng)時還反駁：“我們哪里幸福？整天累死了！”現(xiàn)在想想，學(xué)習(xí)上的這點累與青銅葵花一家遇到的天災(zāi)人禍相比，算得了什么？慈祥而又讓人敬佩的奶奶，寬厚善良的爸爸媽媽，就是大麥地了原本讓人憎恨的嘎魚一家，后來也讓人喜歡，因為他們心中的“善”又回來了…… 也許，生活可以讓我們一路坎坷，不住跌倒摔跤，甚至鮮血淋漓。但是，只要我們眼中有人，心中有愛，我們就沒有什么不可以！正如羅曼.羅蘭說的:“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開展偉大的心魂?！?/p>

是的，少年時，如果有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能成為強(qiáng)者！所以，當(dāng)我們今后再次面臨生活中的痛苦時，我們可以把這些都當(dāng)成是對我們?nèi)松哪?，成為生活中?qiáng)者！

青銅葵花讀后感篇3

學(xué)校舉行了讀書漂流活動，我們分到讀《青銅葵花》。起初我不怎么想看，光翻開就是一大堆密密麻麻的字，但當(dāng)我靜下來看完第一章時，我就知道自己看不完這本書是放不下來的。

這本書講述了一位名叫葵花的城市女孩，意外的成為了鄉(xiāng)下男孩青銅的妹妹，這一家人度過的艱苦，但溫馨感人的生活。在這本書中，最令我感動的是為了妹妹不畏艱苦的啞巴哥哥——青銅。他那種只想到別人，自己吃再多苦也無所謂的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去推廣。想想青銅，再想想我們。我們身體健全，卻沒有吃苦耐勞的精神；我們只顧自己吃飽穿暖，卻忘記了那些正在挨餓受凍的孩子......我想，讀過這本書的人，一定也會發(fā)自內(nèi)心地對青銅表對敬意。青銅的精神令我們敬佩，但有一個人——嘎魚卻令我討厭。他們家是大麥田的大戶，但他們并沒有救濟(jì)給鄉(xiāng)親們，小氣摳門兒。也許是從小比其他孩子優(yōu)越的生活環(huán)境，造成了在嘎魚心中永遠(yuǎn)比別人高一等的心理，他常常欺負(fù)村里的孩子，還放縱自家的鴨子去啃壞別人家的茨瓜。當(dāng)葵花漂泊在大河上，可憐無助時，他沒有伸出援手，還戲弄葵花。這種人在現(xiàn)實生活中也很常見。有的人看見別人無助的時候，不僅不去安慰，還幸災(zāi)樂禍，笑話人家，真令人討厭。

這本書教了我許多道理，值得大家去看一看！

青銅葵花讀后感篇4

這本書是我在書店里偶然看到的，我聽說賣的很好，便試著讀了起來。讀完了書，我最喜歡的人物莫過于《青銅葵花》中的主人公葵花了。為什么呢?請聽我娓娓道來

本文講述了一個女孩(葵花)和一個男孩(青銅)的故事。故事的內(nèi)容大致是這樣的：女孩葵花和他的爸爸一起去鄉(xiāng)下的干校生活，干校的對面是大麥地。女孩葵花十分迷戀對面大麥地的生活，中間只有一條河阻擋。一天女孩葵花登上了船，卻遭到討人厭的孩子嘎魚的捉弄，讓女孩葵花只有順著河漂流下去。這時男孩青銅出現(xiàn)了，他騎著牛，望了一眼小河，發(fā)現(xiàn)了正在掉眼淚的女孩葵花，便趕著牛，向河奔去，救下了女孩葵花，兩位主人公就這么相遇了。后來，女孩葵花的爸爸因意外去世了，在領(lǐng)養(yǎng)的過程中，女孩葵花選擇了古樸卻貧窮的青銅家。一個個故事便展開了。

我喜歡女孩葵花的原因，是因為女孩葵花天真無邪、盡力幫助這個貧困的家庭，從奶奶生病了，她故意考不好試，想拿到一筆退學(xué)金，幫助奶奶看病，得知不行，又跑去江南采銀杏。這一幕幕感人的片段，也許是女孩葵花在無意中做出來的，但她用她自己的一份溫暖，溫暖著我的心。我喜歡女孩葵花原因，是她的身上，有一種鄉(xiāng)下人的淳樸，樸素，在一天天的時間里，大麥地接受了她，也許，是我們要學(xué)習(xí)的吧我愛葵花！

青銅葵花讀后感篇5

今天我讀了《青銅葵花》這本書。這本書的男主人公叫青銅，女主人公叫葵花。一個特別的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹。他們一起生活，一起長大。但十二歲那年女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……

粗茶淡飯中，青銅一家人為了撫養(yǎng)葵花，省吃儉用，而青銅更是無微不至的呵護(hù)著葵花。為了能讓葵花照相，他冒著風(fēng)雪站在街頭賣蘆花鞋；為了讓葵花每天不去別人家借燈寫作業(yè)，他給葵花做了螢火蟲南瓜燈；為了讓葵花看見戲，他把葵花馱在自己身上；為了讓葵花在舞臺上更奪目，他做了一條冰項鏈……

在我讀到青銅為葵花制作冰項鏈時，我仿佛看到了：青銅在取這冰塊，然后，割了幾根蘆葦，剪了幾根很細(xì)的蘆葦管，用結(jié)實的紅線把它們穿在一起。之后，給葵花戴在了脖子上。葵花戴著項鏈，上了臺，臺下觀眾贊嘆不已的場面。

《青銅葵花》這本書體現(xiàn)出應(yīng)當(dāng)勇于面對，正視困難的可貴精神。讓我懂得：困難是人生中必不可少的一座橋，如果你勇于走過，就會看到不一樣的風(fēng)景：如果你膽怯了，駐足不動，注定是個失敗者，只有勇于面對一切，才會成功，因為他們把挫折當(dāng)成歷練。不埋怨命運，反而向苦難鞠躬，堅定面對一切，以倔強(qiáng)的姿態(tài)向命運挑戰(zhàn)，最終能迎來美好的未來。

青銅葵花讀后感篇6

在我所看過的書中，給我印象最深，也最讓我感動的就數(shù)去年寒暑假看的《青銅葵花》了。書的作者是曹文軒。這本書描述的是一個男孩和一個女孩的故事。

年僅三歲就失去母親的小女孩葵花跟著爸爸到和大麥地僅隔一條河的干校干活。她的爸爸是個藝術(shù)家庭，制作了著名的青銅葵花。一天她的爸爸去大麥地的葵花田里畫畫，坐船過河時不幸被淹死了?？ǔ闪藷o依無靠的孤兒。但是大麥地最窮的人家DD青銅家把葵花領(lǐng)養(yǎng)了。青銅從此成了她的哥哥，青銅是個啞巴，但對妹妹也照顧的無微不至。家里人在飯都吃不飽的情況下，毅然決定放棄青銅的學(xué)業(yè)，而把機(jī)會留給了葵花。村里人也給了這個特殊的家庭許多幫助。一家人過著清貧而幸福的生活。葵花上五年級的時候，青銅奶奶染上了重病，不幸仙逝。在這不久后，葵花爸爸的單位來人，要把她接到城里去，養(yǎng)父養(yǎng)母全家聽到這個消息后悲痛萬分，在多年的朝夕相處中，他們視葵花為自己的親骨肉，青銅也把她當(dāng)自己的親妹妹……

葵花被領(lǐng)走后，一連數(shù)日，青銅沒有哭，也沒有鬧，從早到晚就坐在河邊的大草垛上。望著葵花離去的方向。村子里的人都知道他在等妹妹歸來!終于有一天，他看見葵花向他跑來，激動的使出平生的力氣，大喊了一聲：“葵――花!”路過的人都驚呆了，因為對葵花的思念，竟然使多年的啞巴開口說話了!

這本書最讓人感動的是：人與人之間無私奉獻(xiàn)的精神，真摯的關(guān)愛之情，還有兩位小主人公純真而深厚的友誼。書讀完很久了，文章中美妙的文字，動人的情節(jié)還時不時在我的腦海中浮現(xiàn)。

今天晚上，我捧起《青銅葵花》，津津有味地看了起來。這本書里都是些父女情、母子情、兄妹情、祖孫情。當(dāng)我讀完第四章《蘆花鞋》青銅的解釋：奶奶費力的撿起柴火;爸爸媽媽辛勤的耕種;葵花干著瑣碎的家務(wù)事……我仿佛聽到了青銅的責(zé)問：大家如此辛苦，我這點付出又算的了什么?終于，青銅帶著風(fēng)雪吹紅、洗凈的腳丫回家時，大家都被青銅所感動了，青銅笑了笑，只說了一句：這沒什么。時，我為青銅的懂事而哭了。這讓我想起了自己的母親。

如果大家問我最喜歡誰我會毫不猶豫地說“媽媽。”不過，她給我的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我多得多。

有一次，媽媽在做家務(wù)，一時騰不開手，就讓我?guī)退磷雷樱晌业膭赢嬈呀?jīng)看到最高潮的地方了，就一口拒絕了她，媽媽低著頭，繼續(xù)做家務(wù)了。就這樣，媽媽從下午兩點一直忙到下午五點。第二天，我發(fā)現(xiàn)媽媽手上長了許多老繭，我看著媽媽的手，感到很慚愧：虧我還是媽媽的女兒呢，連一點小忙都不愿意幫她，真是太不孝順了。

還有一次，我數(shù)學(xué)考試沒考好，會到家，心想：這次媽媽一定會罵我的?？蓩寢尭蚁胂蟮囊稽c都不一樣，她不但沒有罵我，而且還安慰我說：“這次沒考好，下次再努力，媽媽相信你一定能考好?！闭f完，媽媽就給我分析試卷，然后，我就發(fā)誓一定不要辜負(fù)媽媽的希望，結(jié)果，這次英語我拿了最高分。

母親為了我們不惜一切的代價，長大我們一定要報答她的養(yǎng)育之恩。

青銅葵花讀后感篇7

篇一：青銅葵花讀后感500字

這本書講的是城市女孩葵花到大麥地認(rèn)識了一個叫青銅的鄉(xiāng)村男孩，一次意外讓葵花的爸爸掉進(jìn)了河里淹死了，葵花的爸爸媽媽又都是孤兒，沒有人能收養(yǎng)葵花，干校的叔叔和阿姨想讓大麥地的人收養(yǎng)葵花，可是青銅家和嘎魚家都想收養(yǎng)葵花，大家都讓葵花自己決定，葵花選擇了青銅家，這讓青銅很開心，也很興奮。

青銅的家人對葵花一直都很好，葵花知道哥哥青銅早就想去上學(xué)，可是青銅讓葵花去上學(xué)，家里人都

讓他們倆抓銀杏，抓到紅色的就去上學(xué)，抓到綠色的就不去上學(xué)，最后葵花抓到了紅色。

葵花知道哥哥期盼了好久終于可以上學(xué)了，可是就是因為她青銅才沒有上學(xué)校，所以她下決心要教青銅寫字，青銅學(xué)的很認(rèn)真，他會寫很多很多的字。

青銅很愛護(hù)妹妹葵花，葵花晚上沒有燈寫作業(yè)，青銅就給她做了一個燈籠，里面有許許多多的螢火蟲

在里面，在葵花的.心里，它是大麥地里最漂亮的燈。

學(xué)校讓葵花主持節(jié)目時，老師說葵花如果戴了一條項鏈就好了，可是她們家窮，青銅知道后就為葵花做了一條冰項鏈，同學(xué)們很羨慕葵花有這樣的項鏈。

葵花走了以后，青銅很傷心，他想念葵花，當(dāng)他說出‘葵花’兩個字時，讓我很震驚。

看完了這本書以后，我知道青銅很孝順，很愛護(hù)妹妹，葵花很天真，可愛，又很懂事。

在暑假，我讀了青銅葵花這本書，讀了這本書，我有許多感想。

書中講述的是在一個叫大麥地的小村落旁，一群城里人在哪建了個干校，一天，干校的一個人去葵花，但不幸本淹死，他的女兒葵花便住在丹麥地里的青銅家，前段時間他們還生活得好好的，但由于蝗蟲將莊家吃了，所以日子變過的清苦起來，但他們沒有放棄，想盡一切辦法為家里賺錢，在賺錢的路上，他們碰到許多挫折，比如葵花上學(xué)，種植的東西讓壞小孩嘎魚的鴨子吃了，還有修房子，總之苦受盡了，最后，換來的是葵花不得不離開。

讀了這本書，我感觸多多，青銅一家雖然窮，但他們有愛心，將葵花培養(yǎng)成一個有愛心，有責(zé)任感的一個人。而且他們很有尊嚴(yán)，青銅在河里撈到了一只鴨子，在村了有錢有勢的嘎家剛好丟了一只鴨子，聽了這個消息以后，便來青銅家鬧事，青銅一家不怕他們，因為他們是清白的，噶魚被眾人勸走以后，青銅甲一直沒忘這件，事，最后，青銅終于找到了鴨子，了結(jié)了恩怨。他們多么的堅強(qiáng)，從骨子了透露出強(qiáng)者的氣概，而我，過于依賴，能干的事都不干，還未學(xué)會的，就跟甭提了。

跟他們比起來，我太差了，記得有一次，我聽一位朋友說他洗碗可以賺錢，于是我便央求媽媽也要這樣，現(xiàn)在想想，真不好，他們生我養(yǎng)我，給我提供教育，我不但不感謝他們，還厚顏無恥的向他們要錢，真不應(yīng)該，希望我以后能報答他們。

我以后會想青銅一家學(xué)習(xí)，成為青銅他們一樣的人。

青銅葵花讀后感篇8

合上手中翻看了很久的《青銅葵花》，耳邊回響著青銅深情的呼喚“葵---花----”，眼中含著感動的淚水，我的思緒飄蕩在那一望無垠的大麥地，蘆葦蕩，葵花田……

《青銅葵花》是著名作家曹文軒的作品，講述了兩個少年經(jīng)受苦難的歷程和各自顯示的風(fēng)度。一個特別的機(jī)緣，青銅和葵花成了兄妹相稱的好朋友。在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，他們遭遇火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的摧殘，他們在風(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓的折磨中挺立，一家人在苦難中緊緊地站在一起，樂觀地生活，追求著幸福。

這是老師推薦我們暑假閱讀的一本好書。介紹這本書時王老師說：“讀讀這本書吧，它會讓你懂得苦難的美麗”。讀完這本書，我深深地感受到：苦難不只是厄運的代言人，苦難是挑戰(zhàn)，會讓我們更加堅強(qiáng)。

俗話說“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。我們只有勇敢地接受挑戰(zhàn)，才可以品嘗到勝利的甘甜。暑假期間，奧運會上中國體育健兒的出色表現(xiàn)讓《義勇軍進(jìn)行曲》51次在奧運體育場館上響起。看著冉冉升起的五星紅旗，運動健兒激動地流下了眼淚?！芭_上一分鐘，臺下十年功。”這些運動員哪一個不是經(jīng)過了一次又一次的磨難呢？33歲的羽毛球女子單打冠軍張寧，忍著傷病，艱苦地拿下一場又一場比賽，每一次比賽對她來說都是一次挑戰(zhàn)，但是她樂觀地面對每一次挑戰(zhàn)，最終在決賽場上贏得了冠軍。只有經(jīng)歷過磨難,才會露出最美的笑容。這就是美麗的苦難！

小樹說，苦難是美麗的，在狂風(fēng)的搖撼下，我長得粗壯；小鷹說，苦難是美麗的，在暴雨的擊打下，我學(xué)會了展翅翱翔；蝴蝶說,苦難是美麗的，經(jīng)歷了破繭的痛苦之后，我擁有了美麗的翅膀。只有把苦難踩在腳下的人，才是強(qiáng)者！當(dāng)暴風(fēng)雨過后，太陽會再度升起，苦難的土壤也能開出美麗的花朵！

青銅葵花，他們用面對苦難的樂觀和堅強(qiáng)，講述了一個美麗的故事。他們在貧困中的笑聲，他們在苦難中的幸福，讓我久久難以忘懷。

青銅葵花讀后感篇9

當(dāng)這個小女孩看到那個男孩的那一刻，她的心就似乎被什么牽住了，兩人之間就有了一種細(xì)微的感情，我說不清，那種感情可以用什么詞語來表達(dá)，我在我的字典里翻來翻去，終于找到一個自認(rèn)為合適的詞語——綿綿兄妹情。

當(dāng)初，我只是抱著一種試探的心理去看這本書《青銅葵花》，后來我越看越帶勁，這本書讓我流淚，讓我快樂，讓我感嘆，讓我沉思……甚至讓我為它瘋狂！

青銅是一個有些特別的男孩，也許這個孩子是聽著嘲笑聲長大的，因為他是個啞巴。在他生命中最重要的人就是這個可愛的女孩——葵花。也許只有葵花才能聽懂他那些支離破碎的手勢和唇語，讀懂他的心。相信就算是青銅的母親，也不一定能看懂。如果人真得有上輩子的的話，葵花一定是青銅的親妹妹。

青銅對他的妹妹很好，他倆到了上學(xué)的年紀(jì)，都寧愿放棄自己上學(xué)的機(jī)會，而把機(jī)會讓給對方。他們都知道對方是想上學(xué)的，但只是沒有說出口。最后青銅用一種小技巧讓妹妹無話可說，乖乖地去了學(xué)校。妹妹知道哥哥的良苦用心，不想辜負(fù)他。這種心有靈犀的感情可不是一兩年就能培養(yǎng)出來，許多人為了自己的利益而去斗爭，處處針對他人，有時甚至是自己的親人，換來的只是仇恨，俗話說“退一步海闊天空”，我們又何嘗不能讓一步，忍一忍呢？像青銅和葵花不是親兄妹，卻勝似親兄妹，他們互相謙讓，互相扶持。兩個孩子都懂得這樣的道理，大人們怎么會不懂得呢？

葵花是一個失去父母的孩子，她從小就失去了愛的呵護(hù)，是青銅的父母收養(yǎng)了葵花，是青銅這一家重新給了葵花希望和愛。每當(dāng)想起這件事，我的`心中總會出現(xiàn)一個反面例子——白雪公主后媽。也許是因為當(dāng)一個人攀上了高處，他的欲望就越來越強(qiáng)烈，想攀爬到更高的地方，他的眼中不容許失?。欢粋€人常年生活在低處的人，他沒有向往什么榮華富貴，只是想過上平靜的生活，內(nèi)心自然也純潔。青銅的父母讓葵花感受到了人世間的真情，而青銅在這樣的父母的熏陶下自然擁有了一顆純凈的心。青銅和葵花之間的那種真摯的情意就像一朵默默開放的茉莉花，淡雅芬芳，美麗動人。

只是，這兩個孩子的故事結(jié)局是令人唏噓的，青銅和葵花最終還是分開了，但我知道他們的心始終是連在一起。這是一本凄美動人的書，如果你想知道結(jié)局那請你去看看《青銅葵花》這本書吧！

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