冬日精靈作文

冬日精靈作文。

說到作文，相信大家都不陌生吧，寫作是作家們創(chuàng)作文學(xué)作品重要的途徑之一。好的作文都是具備醒目的標(biāo)題，精彩的開頭，意味深長的結(jié)尾。高質(zhì)量的作文是什么樣子的呢？小編特地為你收集整理“冬日精靈作文”，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

冬日精靈作文 篇1

冬季是精彩的季節(jié)，它有著我們無法想象的奇妙。雪，就是它的精彩之處。雪是絢麗的，更是美妙的。冬日里，當(dāng)朵朵雪花如精靈般飄落下來的時候，人們都會被那下雪時美不勝收的景致所吸引—大地已經(jīng)套上了它那神圣的新衣!

雪很薄很薄，薄的像嬰兒的肌膚，吹彈可破；雪像一個少女以及一些鳥兒落下的白色羽毛，漫天蓋地而來。雪，用自己干凈的降落、透徹的語言和大地交談。曾經(jīng)鮮艷的花朵，被寒冷的雙手搓落了，雪是純潔的心靈，它照亮了溫暖的燭光。下雪是孩子們的最愛。清晨，推開窗戶，初雪已經(jīng)鋪蓋大地，每當(dāng)這時，第一個沖出去的總是孩子。女孩子迫不及待地堆起了雪人，而男孩子便開始調(diào)皮地打起了雪仗，室外寒冷的空氣仿佛都被孩子們的熱情所感染，他們滿頭大汗，玩得不亦樂乎。

可每當(dāng)太陽出來的時候，他們便依依不舍地靠在雪人旁，擔(dān)心著，它明天會融化嗎？雪還有很好的保溫效果，更是農(nóng)民伯伯的好幫手。它能降低土溫，凍死害蟲；又能滋潤土層，使莊稼有充足的水分。雪啊，神的兒女！就讓我這樣贊頌?zāi)惆桑?/p>

冬日精靈作文 篇2

我從小就特別喜歡冬天，尤其喜愛冬日的小精靈——那雪白無瑕的雪花，它是貞潔的象征。

“看啊，下雪了！”啊，真美啊！可愛的小雪花緩緩飄落，我的心中不禁生出一分激動，盼望著它能給我?guī)硪粓鳄Z毛大雪。我把手伸了出來，接住一片小小的雪花，整理時，一股涼絲絲的感覺涌向全身，也許是害羞吧，還沒等我細(xì)細(xì)回味，這淘氣的小東西便不露聲色地融化了。

沒過多久，偌大的'城市已經(jīng)被這柔柔的雪花蓋上了一層厚厚的大棉被。每一片雪花都像是一個專業(yè)的跳舞家一樣，擺著各種各樣的動作，緩緩地落進(jìn)這銀裝素裹的大地上。

又過了一會兒，雪下得更大了，雪中精靈四處飛揚(yáng)，劃過臉龐，讓人睜不開眼睛。走在雪地上，伴著“沙沙”的聲響，我三步并作兩步跑回了家，雪地上只留下了幾個不規(guī)則的腳印。

雪啊雪，允許我，多呆幾天再離開好嗎？

冬日精靈作文 篇3

“一片二片三四片，五片六片七八片。千片萬片無數(shù)片，飛入蘆花全不見?！鼻Ш羧f喚，我終于盼來了20xx年的第一場雪。

小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地天空中飄落下來，房屋上、樹上、地上、人們的身上，一下子全白了。那似花似蝶的六角精靈像是一個個降落傘，又飄又飛地降落，引起孩子們快樂的贊嘆聲。她灑在房屋上，房屋猶如一個夢幻般的童話世界，美不勝收；她飄在樹上，大樹仿佛穿上了一件白披風(fēng)，英姿颯爽；她落在地上，大地像是蓋了一床厚棉被，精力充沛。

我也迫不及待地跑出家門，在雪地里高興而忘我地跑著、跳著、喊著。我仿佛聽到了小雪花融化的聲音，那聲音是那么地甜蜜，那么地悅耳。我情不自禁地踮起腳尖張大嘴巴吃一口樹上的雪，甜甜的、涼涼的，感覺進(jìn)口就像是夏日里的冰激淋。

模糊間，雪下得更大了，也更歡了，好一幅“千樹萬樹梨花開，忽如一夜東風(fēng)來”的奇妙景象，我不禁深深地陶醉了……

冬日精靈作文 篇4

冬日精靈 今年的冬天，街上的每一個人，無論是小孩還是大人，把自己從頭到腳都裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的。這個冬天，應(yīng)該是孩子們最開心快樂的一個季節(jié)了---- 因為下雪了！這場雪下了很久，整整一天一夜。早上一醒來，從窗子里望出去，雪還在下，到處都白雪皚皚、充滿生機(jī)，整個世界就像被冬姑娘披上了一條無止境的白毯，銀裝素裹。家門前的草地上、屋頂上、田野上，到處都是雪，白的沒有一點(diǎn)瑕疵，白的那么優(yōu)雅，那么純凈，一直望著雪，會有種置身事外，來到世外桃源的感覺，美的讓人不敢破壞，連呼吸都要輕輕的，讓人憐惜。我急忙往門外跑去，三步并作兩步走。跌跌撞撞的踉蹌的從樓梯上飛奔而出。跑到門外，我情不自禁的停住了。哇！雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天空中落下來，好像一個一個的雪孩子，爭著擠著從天門中出來，迫不及待的落到地上，成為無數(shù)雪中的一份子。它落到我的衣服上，手上，冰冰涼涼的。還有幾個調(diào)皮的，跑到了我的脖子里，惹得我咯咯直笑，就像和它們在玩捉迷藏。縮著脖子在那邊接雪，有時候還會張開嘴巴，嘗嘗冬天的味道。冰冰的，卻不冷，有點(diǎn)溫馨的感覺。哦，這就是冬天，雖然很冷，但孩子們就算關(guān)在屋子里也會惦記著雪。雪，多么溫馨，一家人可以一起堆雪人、打雪仗，冷了還可以喝一杯暖暖的只有家里才會有的熱姜茶，媽媽還會幫忙放好洗澡水我們盼望的幸福生活，不就是這樣的么？傍晚，我找來爸爸，讓爸爸幫我把雪球滾起來，我則是在家里轉(zhuǎn)悠，看有沒有什么材料能夠做雪人的四肢和五官。經(jīng)過一番折騰后，雪人終于成形了，一雙糖做的眼睛，一顆辣椒鼻子，可愛的白菜蓬蓬頭和一個櫻桃核嘴巴。雖然四肢使用樹枝做的，雪球四肢之類的也不精巧。但畢竟是自己做的，我還是很喜歡它的。冬，來得快，去得也快。短短三天就化了，但在這三天里我體會到了別樣的冬天情懷。我愛冬天，更愛下雪的冬天。

冬日精靈作文 篇5

我們雪花是人類的好朋友。每當(dāng)下雪的時候，孩子們便在操場上打雪仗、堆雪人、滾雪球……干燥的空氣也被我們給“趕”走了，大大減少了得呼吸道疾病的人們。我們還會幫農(nóng)作物改上一層厚厚的“棉被”，幫它們擋住寒風(fēng)的襲擊，以防它們受凍。所以，人們常常這樣夸我們：“農(nóng)家要吃飯，九九雪崩斷”“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”……其實，古人也早就發(fā)現(xiàn)了我們的好處，《本草綱目》里說道：“臘月雪密封陰處，數(shù)十年亦不壞。用水浸五谷種，則芽壯，不生蟲。”……

不過，現(xiàn)在地球上的溫度在逐漸升高，這都是人們不主意保護(hù)環(huán)境造成的，從而導(dǎo)致我們越來越不愿意下來與人們玩耍……

這就是我，一片晶瑩剔透的雪花。大家喜歡我嗎？如果想和我做朋友，就請不要再污染地球環(huán)境了，否則過不了多久，我們將成為一段美麗的傳說……

冬日精靈作文 篇6

茫茫白雪，何不是一場美麗的邂逅？

20xx年12月29日突然下了一場鵝毛大雪，那場景真的“風(fēng)兒瀟瀟，雪花飄飄”。

我站在陽臺上看著那雪景，那白雪的像銀珠，像雨點(diǎn)，像楊花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾，抬頭透過天幕雪蓮?fù)?，是掛滿白晶的樹木，是不畏寒冷，向陽而生的花姑娘。那遠(yuǎn)處的一座座房屋，好似雪姑娘的房間一片片白茫，甚是好看！

小精靈來到學(xué)校“探望”，孩子們一個個可真是“熱情好客”。熱情沸騰，三五成群地去接雪花兒，時不時發(fā)出一聲聲贊嘆，好像在跟雪姑娘們打招呼。只見孩子們一個個熱情高漲地打起了雪仗。那一片片雪花映照了這一刻的美好。小小的雪花兒，薄薄的冰片兒，輕盈地飛揚(yáng)，飄落……

我和朋友們在冬天總會盼望著雪。我喜歡雪，雪宛如是冬天的寫照，沒有雪的冬天可不是美好的冬天。這些潔白的小精靈在空中跳躍，飛揚(yáng)，旋轉(zhuǎn)。這些冬天的小精靈們在天空中飄，飄向高樓聳立的城市，飄向美麗寧靜的村莊，飄向一望無垠的田野，飄進(jìn)人們的心里，給人們送來冬天的祝福和希望。

“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡?！泵慨?dāng)冬雪來臨，我就會說這句諺語。這些白色的小精靈給了我無限的憧憬！“風(fēng)兒瀟瀟，雪花飄飄……”冬雪兒，帶走來年的煩惱，照耀此刻的美好！

冬日精靈作文 篇7

哈！沒想到雪精靈又一次光顧了大地。我嗖地抓著杯子下了樓，采集樣本去嘍！

我到了樓下，看看草地上，已經(jīng)被人踩出一些腳印。我搖搖頭向一片干凈的，沒被踩過的雪地走去，這才是我采集樣本的佳境。我到了干凈雪地的邊緣，用杯子舀起一些雪，然后蓋上蓋子，這樣一來，雪就不會融化了。

采集完樣本的我無聊透頂，想玩點(diǎn)什么，對了，傳統(tǒng)游戲堆雪人！只有我一個人，所以我準(zhǔn)備堆個小雪人，我把雪捏成小雪球，不斷地制造它的同類，然后把它們?nèi)诤铣梢粋€比排球小五六圈的雪團(tuán)。好了，雪人的身子有著落了。

接著是做雪人的頭，頭顯然只要兩個杯口大的雪團(tuán)合體就成了。我不忘找來半截筆頭長的樹枝和兩顆差不多大的小石子分別做嘴和眼睛。接下來就好辦了，把頭安在身子上，雪人就好了。瞧它一臉慈祥的憨樣，似乎能容世間之紛爭，大度著呢！

噢，你這冬日的精靈！愛你的飄飄悠悠，愛你的不期而至

冬日精靈作文 篇8

四季之所以美，是因為仙女總給大地最美的裝扮，還送來一些小精靈——萌發(fā)的小草，是春的精靈；枝繁葉茂的大樹，是夏的精靈；豐碩累累的果實，是秋的精靈；那朵朵雪花，責(zé)無旁貸是冬的精靈。

“下雪了！”一個同學(xué)不禁叫到?！罢娴?？！”同學(xué)們異常激動。老師敲敲桌子，不耐煩地說道：“安靜！安靜！我們繼續(xù)上課……”

“叮鈴鈴……”鈴聲終于響了，同學(xué)們傾巢而出，教室瞬間空蕩蕩的，只剩下目瞪口呆的老師……

鵝毛般的大雪像一個個傘兵紛紛從空中跳下來，瞬間大地就變成了白茫茫的一片……久違了，走了一年之久的雪精靈！

佇立在教學(xué)樓后高大的松樹，沐浴在茫茫大雪之中，早已忘記了天寒地凍，依然保持著春天的生機(jī)，傲然挺立在風(fēng)雪中，和我一起觀賞這“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的美麗的雪景。

大雪體貼地給操場蓋上了潔白的棉被，厚厚的，暖暖的。幾乎都沒下課呢，這美麗潔白還沒有被污染，真好！特別想在這柔軟的被子上踩一踩，想與這來之不易的雪花親密接觸，想傾聽那咯吱咯吱的樂音……潔白的棉被上留下一串歪歪斜斜的腳印，猶如一串風(fēng)鈴，搖響了春天的序曲……寒風(fēng)凜冽，但歡樂的暖流卻在我心中流淌……

漸漸地同學(xué)們陸續(xù)涌操場，操場變成了熱鬧的海洋。有的打雪仗，有的滑雪，有的奔跑，有的追趕，有的仰望天空，用笑臉迎接雪花，甚至有同學(xué)索性躺在雪地里……同學(xué)們享受著雪花美麗，享受著雪花帶來的愜意。

歡樂的時光總是短暫的，上課的鈴聲響了，我們戀戀不舍地和雪花再見，一步三回頭地走向教學(xué)樓……

為什么一場雪就能讓我們?nèi)绱丝鞓?？埋頭書海難道我們要求的越來越簡單了？十分鐘的雪花就能讓我們?nèi)绱朔棚w心情！這樣的快樂是不是太短暫了？要是天天下雪就好了！

不知道什么時候雪停了，太陽出來了，可是親愛的雪精靈，真不想說再見。誰能忍受一別三百六十五天的思念……

冬日精靈作文 篇9

冬日的一個下午，我和小伙伴在樓下玩耍。突然，一粒“小砂糖”落在我的手心里。我抬起頭，不禁歡呼起來：“哈哈，下雪了，下雪嘍！”

我在想，大概空中真的有神仙吧？一定是的！瞧，她正抓著大把大把的砂糖，往下撒呢！這“砂糖”落在地上，發(fā)出極輕的聲音，像什么呢？像我們在教室里埋頭寫作業(yè)的“沙沙”聲，像蠶寶寶貪婪地啃食桑葉的聲音……不一會兒，神仙手中的“小砂糖”變成了大片大片的“鵝毛”，先是輕輕撒下幾片，后來，大概是把天國里的櫻花給采下來了吧？一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒下來。舉目仰望，又像千萬只蝴蝶在空中飛舞……

多美的雪啊！我摘下我的紅圍巾，和我的小伙伴跟著這千萬只白蝴蝶，一起跳起來……

“小淘氣！天黑了，該回家了，明天再來玩吧！”媽媽從樓上的窗口探出頭來。 “唉----”我只好戀戀不舍地回家了。

第二天清晨，我從睡夢中睜開眼睛。燦爛的陽光透過窗簾的縫隙打到我的被子上。我迫不及待地推開房門，美麗的冬姑娘啊，她用了一夜的時間，給我們打造了一個童話世界！胖胖的白色小屋，地上也鋪上了銀色的地毯，空中的電線也變成了媽媽織毛衣用的絨毛線條。

“璇璇，我們爬山去吧！”媽媽猜透了我的心思?！焙冒。冒?！”我高興地跳起來。

山上，細(xì)心的冬姑娘給每一棵樹都換上了厚厚的冬裝。瞧，他們都變了樣子了！大樹都開滿了梨花，灌木叢里綻開了棉花……小鳥顯得格外激動，一會兒在空中翻飛起舞，一會兒又落在樹枝上跳一跳，抖下樹枝上的雪落在小伙伴的身上，跟它們搞點(diǎn)惡作劇。

站在山頂，我貪婪地呼吸著新鮮的空氣向遠(yuǎn)處望去，不禁想起了毛主席的詞“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”“紅妝素裹，分外妖嬈”……

雪，冬天的精靈??！你帶給我們多少美的享受??！

我愛你，冬日的雪精靈！

冬日精靈作文 篇10

下雪啦，下雪啦！白色的雪花像天空精靈，在風(fēng)姐姐的輕吟聲中，在天空爸爸的懷抱中，輕盈地跳躍，悠閑地?fù)u擺…越來越多的小精靈開始掙脫了天空爸爸的懷抱，飛向大地媽媽。大地媽媽一如既往的笑呵呵地張開溫暖的雙臂，迎接著她的孩子們。

這些雪精靈們可調(diào)皮了，有的在空中盤旋遲遲不肯落下，似乎他意識到你要觸摸他，眼見著快到指尖了，又一個翻躍向遠(yuǎn)處飄去，讓人眼睜睜地巴望著；有的是好奇寶寶，貼在窗戶上，似乎想看看人類是怎樣生活的，又或者是想成美麗的.窗花裝點(diǎn)我們的玻璃；有的像音樂家和舞蹈家，在空中獻(xiàn)舞給大地媽媽看。他們唱呀跳呀，整片天空都成為了他們的舞臺！有的太愛玩耍，在樹叢間穿來穿去，相互你追我趕，像在捉迷藏。這讓我想起了一首詩：白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花！有的雪精靈很安靜，慢慢地落在孩子們的身上，靜靜地讓孩子們觀察自己：六邊形的身材，晶瑩剔透，每一片都不重樣，極其精美，讓人情不自禁感嘆大自然的鬼斧神工。

最后，所有的雪精靈都緩緩飄落到大地媽媽的懷抱里，給大地媽媽披上了他們親手縫制的銀白色的棉襖，在太陽外公的照射下，折射著點(diǎn)點(diǎn)星光，大地媽媽在新衣的裝扮下變得更加美麗迷人！

延伸閱讀

冬之精靈作文系列

寫作是一種讓我們能夠理性思考并清晰表達(dá)觀點(diǎn)的工具，通過寫作，我們可以開拓創(chuàng)新思維和想象力。寫出優(yōu)質(zhì)的作文需要多嘗試去理解問題，對于寫作中遇到的困難，我們可以采取以下幾個方法解決。

首先，要認(rèn)真審題，確保自己正確理解了題目的要求。有時候我們可能會誤解題意，所以仔細(xì)閱讀并理解題目是非常重要的。

其次，我們可以積累一些常用的寫作素材和語言表達(dá)。不僅可以提高寫作的流暢性，還能豐富作文的內(nèi)容?？梢酝ㄟ^背誦一些經(jīng)典范文，學(xué)習(xí)一些常用的表達(dá)方式，這些都有助于提升自己的寫作水平。

另外，要注重邏輯思維和結(jié)構(gòu)規(guī)劃。寫作要有一定的邏輯性和條理性，可以通過提綱進(jìn)行構(gòu)思和規(guī)劃，確保文章結(jié)構(gòu)清晰，觀點(diǎn)表達(dá)有條不紊。

此外，要注重語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和多樣性。選擇合適的詞匯和句型可以使作文更加生動有趣，而且要注意語法和拼寫錯誤，避免給讀者留下不專業(yè)的印象。

最后，要注重練習(xí)和反思。只有不斷地寫作和修改，才能提高自己的寫作能力。在寫作之后，可以請教他人的意見或者自己反思一下，找出不足之處并加以改進(jìn)。

希望通過這十個知識點(diǎn)的介紹，能夠幫助您在寫作中找到解決困難的方法。如果在本文中找到了答案，我會感到非常欣慰！

冬之精靈作文 篇1

“煩精靈”？哈哈，“煩精靈”就是我的妹妹汪敏呀！說起她這個機(jī)靈鬼，又煩人又可愛，用“煩精靈”形容她，當(dāng)之無愧！

“煩精靈”在我家時兩歲多，剪著男式頭，身子小巧靈活，面目清秀，聲音清脆明亮，走起路來，搖搖擺擺，活像是一只小鴨鴨。喲，你可別看她表面上乖巧聽話，其實呀，她煩得很！

一次，我好不容易從媽媽手里要來了五毛錢，興高采烈地跑下樓去選了一包“北京烤鴨”。我一邊津津有味地品嘗著，一邊蹦蹦跳跳地跑上樓。一進(jìn)門，“姐姐，我也要！”哎呀，糟啦，太掉以輕心了，又被“煩精靈”發(fā)現(xiàn)了。我慢慢地脫下鞋，心中燃燒起熊熊怒火！哼，不管她！我想。不料，“煩精靈”死纏我不放。我靈機(jī)一動，對她說：“乖，等一下，姐姐上個廁所！”我捏著“北京烤鴨”樂滋滋地走進(jìn)衛(wèi)生間，想鎖上門大吃一頓?？赡闹盁┚`”吵著要進(jìn)來。為了不讓她哭，我只好開了門。唉，難逃此劫。我選了一塊最小、辣椒最少的“北京烤鴨”喂到“煩精靈”嘴里。可“煩精靈”剛嚼一下，就辣得吐了出來，嘴里不停喘著粗氣。見此狀，我連忙放下心愛的“北京烤鴨”，手忙腳亂地為“煩精靈”端茶送水，嘴里無可奈何地念道：“哎，麻煩呀，麻煩……”

喂，別笑！要是你碰上這樣的“煩精靈”妹妹，我說你哭都哭不出來了！

嗯，接著說：還有一次，家里來了客人，媽媽爸爸和外婆大擺“延席”招待。面對這么豐盛的午餐，“煩精靈”忽然“大發(fā)雅興”，用筷子極力敲打著盤子和碗，制造“恐怖音樂”。突然，彈回的筷子打到了我的鼻梁上，痛得我“嗷嗷”直叫。爸媽趕緊站起來看我的鼻梁。在爸媽的詢問聲中，我隱約聽到外婆的責(zé)罵和“煩精靈”的哭聲。雖然很痛，但這仇，有人給我報了！

哎，現(xiàn)在妹妹已經(jīng)不在我家了。算算，她已經(jīng)有五歲多了。雖然叫她“煩精靈”，但心里還是挺想念她的。嗯，誰叫她是我妹妹呢！

冬之精靈作文 篇2

一顆顆美麗的音符，是人間的歡樂；一曲曲動人的旋律，是人間的情感；一首首優(yōu)美的歌曲，是人間的精靈。

——題記

我的性格是比較內(nèi)向的，聽歌曲成了我唯一的愛好，成了我生活中不可缺少的一部分。也許，正是憑著欣賞歌曲，才使我比同齡人更加成熟。

我喜歡歌曲，它們能使我苦悶的心情得到釋放。那次，我考得很砸很砸，苦悶之余，我將耳機(jī)塞進(jìn)了耳孔，想以此來與外界隔絕，自己獨(dú)自沉沒在無痛苦的深海中，卻無意間摁下了開關(guān)?！蛾柟饪傇陲L(fēng)雨后》那動人的旋律頃刻蕩漾在我的腦海中，我不由自主地聆聽起來。當(dāng)聽到“難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭”時，我意識到在此傷心是沒有用的，是啊，誰愿總躲在避風(fēng)的港口？要知道陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，應(yīng)當(dāng)戰(zhàn)勝挫折，努力向前，用自己的努力換取成功的喜悅。

我喜歡歌曲，它們能使我認(rèn)識到人生的真諦。我最愛的歌當(dāng)是新倚天屠龍記的片尾曲《紅塵戀歌》。為什么呢？不光是安以軒唱得好，這首歌的歌詞也寫得很好。其中有一句“抬頭間刀光劍影一切如風(fēng)早已走遠(yuǎn)，揮揮手恩恩緣怨都已化作一縷塵煙”時間飛快，多少故事都離我們遠(yuǎn)去。就拿唱這首歌的著名歌星安以軒來說，xx的《仙劍奇?zhèn)b傳》到xx的《倚天屠龍記》，雖然六年的拍戲歷程使她一生中最美好的青春奉獻(xiàn)在熒屏上，但她贏得了超強(qiáng)人氣，是非常成功的，她也是懷著喜悅心情唱這首歌的。我們要珍惜現(xiàn)有時間，抓住青春，只為我們今后可以換得半世逍遙欲仙。

我喜歡歌曲，它們能喚起我對歷史的向往。“秦時明月漢時關(guān)，滾滾黃河藍(lán)藍(lán)的天，壯士鐵馬將軍劍，錦旗半卷出長安”漢朝將士出征匈奴的畫面浮現(xiàn)在我的眼前，我看到了將士們的英勇無畏以及對國家的熱愛，這也加深了我的愛國情思。萬里江山猶如千斤的擔(dān)子，守業(yè)更比創(chuàng)業(yè)難，讓我感受到了做一個好皇帝多么不容易，使我對唐太宗，漢武帝產(chǎn)生了由衷的欽佩，更使我對歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。

我喜歡歌曲，他是我人生中不可缺少的一部分。我喜歡歌曲，它們是人間精靈。

冬之精靈作文 篇3

“嘩啦啦”窗外又傳來了雨聲。哦，又下雨了。我趕緊望向窗外，外面的云黑壓壓的，像一道厚實的墻，遮住了太陽。

無數(shù)個雨精靈離開云媽媽的懷抱，落了下來，每一滴雨落下來，都拉得長長的，像一根晶瑩剔透的絲線，織成了一道若隱若現(xiàn)的雨布，美極了。一些雨精靈落在了房頂上，濺起一朵朵白色的水花，從遠(yuǎn)處看可漂亮了；一些雨精靈落在地上，迅速被大地吸收了，可很快又有新的雨精靈落在地上；還有一些雨精靈落在水缸里，蕩起一圈圈的波紋……

雨忽然又大了，雨聲也如交響曲一般演奏著：“下雨了”的喊聲是前奏，“嘩啦啦”的雨聲是高潮，“啪嗒啪嗒”的雨中奔跑聲是間奏。雨又漸漸小了，雨聲交響曲也進(jìn)入了“淅淅瀝瀝”的尾聲階段，時不時有“滴答”的屋檐滴水聲在打節(jié)奏。當(dāng)最后一聲“淅淅瀝瀝”停止，“交響曲”也就結(jié)束了。

這場雨為高溫的杭州帶來了一絲清涼?？从辏褪强匆粓鲇昃`的表演，聽雨，就是聽一場“雨聲交響曲”，你有看到雨精靈嗎？

冬之精靈作文 篇4

突然間發(fā)現(xiàn)，成長并不是一瞬間地長大，而是長久地積累，再次見到那小女孩還是幾天前。我們?nèi)ゲ稍L錄制視頻，正在我們毫無頭緒之際來到我曾學(xué)過舞蹈的地方，被那一抹熱與魅化身的精靈所吸引，不由得走了進(jìn)去。

同學(xué)提議讓她做視頻里的模特，女孩的家長欣然同意。原來女孩名為駱駱，她不過十歲的年紀(jì)，面容稚嫩姣好，眉眼間有一股傲氣。上妝途中，老板和***媽告訴我，她學(xué)的是拉丁舞，算得上培訓(xùn)中心跳舞跳得最好的孩子，還拿過很多獎。我聞此言很是詫異，這個年紀(jì)，跳得最好的孩子嗎?是否過于夸大其詞了!我曾因?qū)W習(xí)過程的疼痛、不易而選擇放棄，我深知想跳好是多么困難，何況做最好!

我不由地問她，“你學(xué)拉丁舞時是什么感受呢?”“高興，很開心，我喜歡拉丁舞，很喜歡?！彼林p眸告訴我，我一怔，隨后沉思地點(diǎn)點(diǎn)頭。很快，她就用實力向我證明沒有夸大，最好，是事實!

隨著音樂響起，女孩的羞怯不復(fù)存在，逐漸沉浸在韻律中，自信，驕傲，抬起下巴，像只高傲的黑天鵝。她跳著那練過幾十遍的“恰恰”，舞蹈節(jié)奏快捷強(qiáng)烈，她動作流暢，在地面快速滑動、旋轉(zhuǎn)、扭動的舞姿光彩奪目，攝人心魂，在后面看的我們根本移不開眼。舞蹈熱情而煽動，性感而不忸怩，歡樂而極具感染力。拉丁本身的熱與媚被她用一支舞很好的詮釋出來。踢腿、扭胯、擺臂一氣呵成，此刻的她是世界中心，是物理學(xué)中的焦點(diǎn)。

隨著謝禮宣告舞蹈的結(jié)束，現(xiàn)場爆發(fā)出熱烈的掌聲，每個人臉上洋溢著笑，發(fā)自內(nèi)心的贊美，她臉一下子紅透了，嬌羞又高興，抿嘴笑了起來，***媽自豪地問我們：“還需要素材嗎?她還會跳很多很多的舞種?！蔽覀兌急硎鞠朐倏匆恢瑁橊槢]有拒絕，不同前一支的熱情奔放，這支舞溫柔又緩慢，仿佛世間都寂靜了，我看著這似曾相識的舞姿，不自覺濕潤了眼，發(fā)至內(nèi)心敬佩、羨慕她。

其實我早些年見過她，她班級靠后，訓(xùn)練時間也靠后，一次媽媽晚來接我，我目睹了她們上課。舞蹈室里，老師給一個個未能成功劈叉的學(xué)員按著肩膀用力向下劈叉，“啊～啊，”的“慘叫聲”此起彼伏。令我不禁打了個冷顫。而只有她，咬著牙讓老師幫她壓腿，疼痛難忍中，兩行淚水順著她的臉龐流進(jìn)嘴里，又苦又澀，可她并未喊停，哪怕到了最后，咬得嘴唇都進(jìn)出血……

腿終于劈下了，課也終于下了，課室里的孩子也紛紛離開了。只見她人在那不斷地壓著腿，汗水浸濕了她的衣裳。我想：正是她這種日復(fù)一日的努力、堅持才使她身子變得柔軟，才使她將吃力的壓腿動作變成干凈利落的舞姿，才使一個嬌羞的女孩變成自信、耀眼的精靈吧!

冬之精靈作文 篇5

世界上有許許多多的橋，有石橋.有鐵橋.有水泥橋......我就設(shè)計了一座精靈橋。

這座橋長一萬米寬五千米，橋頭有一個拱門，門上用金色寫著“精靈橋”的字樣，橋的護(hù)欄上掛滿了五顏六色的氣球和彩帶，橋的周圍種滿了奇形怪狀的新生植物。這座橋分兩層，一層左邊是圖書館.科學(xué)館和植物館，右邊是自助餐廳.開心樂園......橋的中央有各種各樣五彩斑斕的小精靈，它們可以幫助小朋友改正錯誤.糾正缺點(diǎn)，還可以帶小朋友去學(xué)習(xí)探險和去開心樂園玩?！傲弧眱和?jié)的時候小精靈還會送小朋友喜歡看的書和神秘禮物呢！橋下還會打開一個漩渦，只要穿上特別的精服，小精靈就會帶小朋友到海底世界去，在海底探索奧秘了解海洋知識。第二層是一個飛機(jī)場，在外地的小朋友可以乘坐精靈號小飛機(jī)來到精靈橋，在第一層的小朋友可以乘坐精靈快線來到第二層，在這里有瞭望臺.有研究室.有發(fā)明室......小朋友可以在瞭望臺用天文望遠(yuǎn)鏡觀察星星還可以到發(fā)明室去做自己喜歡的實驗?！傲弧眱和?jié)的時候會出現(xiàn)一陣旋風(fēng)，把穿著精靈服個小朋友和小精靈一起送到太空上，讓小朋友近距離觀察太空中的星系。二層還有一座優(yōu)雅別致的小屋——精靈學(xué)校，小朋友可以在這里和外國小朋友溝通交流，互相學(xué)習(xí).互相幫助，使我們更好的了解外國的風(fēng)俗人情知識。

這就是我設(shè)計的精靈橋，希望所以的小朋友喜歡。

小精靈作文

每個人都應(yīng)該寫過作文，通過寫作文能讓我們的思維更敏捷、更深邃、更清晰。好的文章是一種人生的洞見，優(yōu)秀的作文通常具備哪些特征呢？由此，有請你讀一下以下的“小精靈作文”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

小精靈作文 篇1

每次在評“金色陽光少年”的時候，我都不能被評上，這件事讓我很苦惱。

這一天，正當(dāng)我托著頭望著天花板的時候，一只小精靈從天花板上走來。他個頭不大，就比我手掌大一點(diǎn)。臉尖尖的，眼睛骨碌骨碌地轉(zhuǎn)，發(fā)著刺眼的亮光。他沒有鼻子，但有一張月牙形的嘴巴，頭發(fā)尖尖的，刺刺的，像個刺猬頭。最有特點(diǎn)的是他的腳，他的腳其實是兩只黑白相間的足球，可愛極了！

小精靈好像知道我的心思，說：“我能幫你解決問題。”我沉下臉說：“我為什么評不上‘金色陽光少年’？”

小精靈像變戲法一樣，拿出一本記錄本，問道：“你和女生關(guān)系好嗎？”他像記者一樣開始提問。我想了想說：“還行，但和我朱同學(xué)的關(guān)系最不好，好像天生有仇一樣。”

“噢，知道了。你們有什么深仇大恨呢？沒有吧？所以，和同學(xué)要友好相處?。　毙【`又說，“你的學(xué)習(xí)成績還行，如果你再努力，就會更出色。出色了，老師表揚(yáng)得就多，同學(xué)們就會更認(rèn)可你，這樣，你的票數(shù)就會更多?！?/p>

“嗯?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，“明白了?！毙【`便消失得無影無蹤。

我想：小精靈讓我受到了很大的啟發(fā)，等他下次再來的時候，我應(yīng)該好好感謝他！

小精靈作文 篇2

我有個小表妹，今年四歲了，長著單眼皮和明晃晃的小眼睛，圓嘟嘟的小嘴巴，胖乎乎的，走起路來一扭一扭的。她不愛吃飯，吃飯時她不吃，奶奶問：“你為什么不吃??？”她說：“不想吃。”奶奶說：“好吃?！彼f：“我要減肥?！蹦棠陶f：“你又不胖，減什么肥呀？不吃飯會生病的?！彼肓讼胝f：“我等會再吃?！闭f完，就跑進(jìn)了臥室。奶奶也進(jìn)去了，問：“你要干什么呀？”“我要睡覺。”說著，就閉上了眼睛。奶奶怎么叫她都不醒，以為她睡著了，就給她蓋了蓋被子，走了。我進(jìn)來了，她小聲對我說：“我不想吃飯就裝睡，千萬別告訴奶奶，這是我們的小秘密?！蔽艺f：“我一定會保守這個小秘密的?！辈贿^，這時候，她就很自覺的，“來，你把牛奶趁熱喝了?！蹦棠虒ξ艺f?！拔乙龋乙?，不讓哥哥喝，奶奶偏心?！毙”砻貌恢裁磿r候跑出來了，嘟著嘴喊道。奶奶扭頭問道：“你不是睡了嗎？”妹妹說：“我沒睡，我也要喝牛奶?！蔽液湍棠坦笮?。這就是我那可愛的表妹--小精靈。

小精靈作文 篇3

今天作文課上，老師神秘地對我們說:“今天要請來幾位多變的小精靈，大家猜猜他們長得什么樣子呢？”

我十分疑惑。小精靈？他們?yōu)槭裁匆獊淼轿覀兊恼n堂，我開始想他們的模樣。他們能一定長著長長的透明的翅膀，一雙水靈靈的大眼睛，一頭瀑布似的長頭發(fā)吧?？衫蠋焻s拿出了三個普通的圖形，說這些就是多變小精靈。他們分別是圓形，三角形，方形。全班同學(xué)都失望極了，就連我也大吃一驚。

同學(xué)們紛紛給這些圖形取了個名字。我也給三個圖形起了名字，圓形的名字叫“圓圓”，方形的名字叫“方方”，三角形的名字呢？就叫“尖尖”吧。

老師說其實小精靈就曾在我身邊，讓我們?nèi)フ乙徽?。果然，不一會兒，我就找到了圓圓，圓圓一會兒跑到西瓜里睡大覺，一會兒溜進(jìn)花園里與小花小草聊天兒，一會兒又藏進(jìn)太陽系里看著我們呢！

尖尖呢？找啊，找啊，我終于找到了尖尖。尖尖最調(diào)皮了，他有時躲在小魚的尾巴上搖來搖去，有時跑到鮮艷的流動紅旗里為我們加油，有時藏在美味的三明治里呢！他可真不好找！

小方呢？我認(rèn)真的尋找著。瞧！方方有時躲進(jìn)臺燈里，為我們照亮；有時跑到畫框里，每天密切地注視著我們；有時又跑到黑板上，讓老師教給我們無盡的知識。

要是把三個圖形拼在一起畫個圖，我要用它們畫一座醫(yī)院。醫(yī)院設(shè)施完善，寬敞明亮，能夠容納很多的病人。我要讓那些新冠肺炎的患者盡快得到治療。

啊！小精靈原來不僅會變，還是畫畫幫手呢！他們現(xiàn)在既可愛又聰明。我開始喜歡他們啦！

小精靈作文 篇4

有一天我們在上課，突然聽到一陣敲門聲，于是，老師就開門了，這時飛進(jìn)來了很多小精靈。

小精靈站得非常整齊，就像一個個小軍人，我想這么多，到底得有多少個小精靈??？我數(shù)了數(shù)一共有70個小精靈，我選了一個可愛的小精靈，我讓它干什么它就干什么？很聽話。

它頭發(fā)黃黃的，有一雙水靈靈的大眼睛，一對小小的耳朵，小小的身子上穿著粉色的衣服，小小的腳上穿著一雙尖尖的鞋，鞋頂上有兩個小小的球多好看呀！

下課了，我問它叫什么名字？小精靈說:我還沒有名字，小主人，給我取個名字吧。我說:可以，不如叫你拉拉吧。小精靈說：好啊好啊，從此我有了名字了。又上課了，我就把拉拉放在了桌斗里。

下課的時候，我發(fā)現(xiàn)小精靈睡著了，我就把它放在我的衣服上。它醒了對我說:我好餓，你給我點(diǎn)兒吃的吧，小主人。我說不行，現(xiàn)在在上課，不如你先喝點(diǎn)水吧，拉拉說：好吧！

又下課了，我告訴小精靈，我們該吃飯了，小精靈就就坐在我的肩膀上，我們一起去吃飯了。

拉拉吃飽了飯，我把拉拉送到了班我用外套做成了一張小床，我說：你在上面睡覺吧。拉拉說：好。

我下樓玩，回來發(fā)現(xiàn)它在看書，我問它這么大的書，你這么小，你是怎么拿過來的？拉拉說：我先變成了你的樣子，才把書拿回來的哦。好的好的，我知道了。

這么開心的一天就過完了，我的小精靈是不是很有趣？

小精靈作文 篇5

“我回來啦！”媽媽笑瞇瞇地站在門口，手里拎著大包小包，我趕忙起身迎接?！跋葎e急，你瞧，這是什么？”媽媽呶呶嘴，示意我看一個透氣的小袋子。我一看，嘿，兩只可愛的小鸚鵡在一個透氣的袋子里靜靜地呆著，正用它們那雙黑珍珠般的小眼睛盯著我呢！我愛憐地望著它們，一把從媽媽手中奪過袋子，叫媽媽趕緊拿鳥籠去，自己則輕輕地?fù)崮χ鴥蓚€精靈似的小家伙。

拿來了鳥籠，我輕輕地、小心翼翼地將它倆放進(jìn)去。望著它倆，我真希望它們能馬上和我玩耍。可是，“朋友”初次見面，它們不敢輕舉妄動，只是靜靜地在鳥籠里呆著，怯生生地望著我和這個家。

時間一長，兩只小鸚鵡便和我們熟悉了。我高興地給它們各自取了名字，每天“小白”、“小花”地叫著，它們也不怕我了。

那，哪只小鸚鵡叫“小白”呢？瞧，那只整天活蹦亂跳的小鸚鵡，全身羽毛是那么潔白，又有圓圓的腦袋，小小的黑眼睛，那粉紅的嘴巴又彎又尖，還有又長又白的尾翼，我便叫它“小白”。另一只有灰色的翅膀，小巧的爪子，和五顏六色的羽毛，我便叫它“小花”。小白和小花可有趣啦！

看，我才剛把它們的食物——小米放到置在鳥籠里的食物盒內(nèi)，兩只小鸚鵡的“戰(zhàn)斗”便要開始了。先是小花大大方方地走上前去吃了一口小米，見我沒有惡意，小白也湊上來了，它試探著吃一口，并慌張地看著我的表情，又一次見我是“滿臉堆笑”，它才放心了。接著，它倆便你爭我搶，毫不恭讓，你啄一口，我也要啄一口。

如果它們同時低頭吃小米，貪吃的小白便會毫不客氣地用嘴巴啄上小花一口，小花就生氣地豎起羽毛，“啾啾”地嘶叫幾聲，和小白打起架來。不過，這可不是無休止的“戰(zhàn)爭”，它們斗累了，或者是我輕輕地“噓——”一聲，它們就會慢慢地停下了。

別看它們小小的，像兩個稚氣未脫的孩子，但它們樂感可好啦！每當(dāng)我彈鋼琴或放音樂時，它們便會隨著音樂節(jié)奏放聲歌唱，時而唱得歡快，時而唱得低沉，多么像個音樂家呀！因此，每當(dāng)它們“唧喳唧喳”地唱歌時，我便會癡癡地聽著，簡直陶醉了。一曲終了，兩只小鸚鵡居然還不忘再叫幾聲：“謝謝大家！謝謝大家！”

你們說，這兩只小鸚鵡像不像精靈呢？

小精靈作文 篇6

一位穿著粉色連衣裙，帶著粉色的魔法帽，手里還拿著粉色的魔法棒的小精靈，在天空里飛來飛去！她，就是在這個暑假被精靈王國賦予特殊使命，也就是掌管時間的精靈——宇婷。

別看我人小，我的本事可不小。我可以讓不懂得珍惜時間的人，懂得珍惜時間；可以讓不會合理利用時間的人，能夠合理的利用時間。怎么樣？是不是很神通？

一個炎炎夏日的上午，火球般的太陽炙烤著大地，云彩好像都受不了這么炎熱的天氣，躲得無影無蹤。但我還在一絲不茍得執(zhí)行我的任務(wù)。這不，魔法棒又閃出刺眼的光芒，我知道一定又有不珍惜時間的人了。

我在一幢高樓的陽臺上降落，看見臥室的床上正躺著一個鼾睡的男孩。我打開時光寶盒，了解一下他，時光寶盒的顯示屏上顯示他叫鮑勃，在學(xué)校勞動積極，學(xué)習(xí)優(yōu)秀是一位優(yōu)秀的學(xué)生。但放了暑假，他卻變得如此沒有時間觀念，我應(yīng)該幫幫他。

我揮動魔法棒，叫醒了他。鮑勃揉了揉眼睛，半睜不睜地看了一下床頭的時間，“才九點(diǎn)，我每天可是十一點(diǎn)才起床的，再睡會兒！”說完，他又開始倒頭大睡。

“醒醒，醒醒！”我大聲的叫他。

“誰呀？這么煩人！”鮑勃再一次不情愿地睜開眼睛說。

“我是時間小精靈，專門讓管你們這些不珍惜時間的孩子！”我自豪地說。

“我的暑假很長，時間多的是，還用珍惜，笑話！”鮑勃拉著長音說。

“你在睡覺的時候，別的同學(xué)在夏令營、在寫作業(yè)、在進(jìn)行社會實踐活動，他們每一天過得都很充實，每一天都會有不小的收獲，而你這么渾渾噩噩得過日子，開學(xué)時就會一無所獲！”

“我，我就是控制不住自己！”鮑勃很無奈。

“我來幫你！”說著就揮動了一下魔法棒，鮑勃的衣服上就出現(xiàn)了一枚銀色的“紐扣”，它是“時間分配器”，只要在鮑勃不很好利用時間的時候，它就會及時提醒并督促他該干什么不該干什么。幾天過去了，鮑勃已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，不但能合理的利用時間學(xué)習(xí)、游戲、讀書還幫媽媽做了很多家務(wù)。那顆紐扣也變成了一顆金色的小星星，掛在鮑勃的胸前，證明他是一位能合理利用時間的好學(xué)生。

玩起來沒完沒了的瑪瑞婭，一扎進(jìn)書本里不出來的托尼，只和電腦交朋友的愛麗絲，都在我的幫助下得到了那顆金光閃閃的小星星。

每周，精靈王國的女王都會對表現(xiàn)好的精靈進(jìn)行表彰，在她們的裙子上綴上一顆美麗的鉆石。現(xiàn)在我的裙子上已經(jīng)掛滿了光彩奪目的鉆石，我一飛起來天空上就會變得五光十色！