寫恐怖的作文

寫恐怖的作文8篇。

作文需要注意語法和拼寫錯誤，作文可以讓人們真實地表達自己的想法和感受。寫好一篇作文還是需要大量的精力和腦力。發(fā)現(xiàn)了一篇有趣的網(wǎng)絡文章主題正是“寫恐怖的作文”，愿通過本文您能夠得到有益的信息和技巧！

寫恐怖的作文(篇1)

每次停電時，我都不怕，唯獨那一次停電，可是給我嚇得魂都快飛沒了。

那天，爸爸出差，媽媽有急事回不了家。我到家時，媽媽給我來了一個電話，對我說：“兒子，今天早點睡呀?！蔽掖饝?，但我沒那樣做。我寫完了作業(yè)，打開電腦玩了起來穿越火線。誰知今天一玩，都是幽靈的游戲，我玩一會兒，就不玩了。隨后，我就看起了電視，那時，我通過電視知道了今天是萬圣節(jié)。電視里演鬼片，嚇得我起了雞皮疙瘩。這時，我準備睡覺了，但外面響起了嗖嗖的風聲，嚇了我一跳。接著，忽然停電了，這一下，我被嚇得魂都快沒了。

我接水時，忽然停水了，在這樣的情況下，我坐在沙發(fā)上等媽媽回來。我不知怎么的，居然想起了以前看過的恐怖片，把我嚇得縮成了一團。忽然，門開了，我以為是媽媽，便撲了上去，結果我一抬頭，媽媽的臉居然變成了骷髏頭，嚇得我忙往后退。這時，媽媽才不慌不忙地把面具摘了下來，我才真正撲了上去，跟媽媽說了剛才發(fā)生的事。媽媽知道后，說我膽子太小了。

啊，真嚇人呀！我希望以后再也不要有這樣的夜晚了。

寫恐怖的作文(篇2)

九月十九日星期日臺風天

今天我醒來，我就打開電視看新聞，我看著新聞我轉啊轉，我看到的新聞都市在報某某中度臺風，我就聽到風一陣陣的吹，我就打開窗戶來看，我打開窗戶是因為風很大力的吹到我家的窗戶，風就吹啊吹好像在吹氣球，我就聽到新聞報說:“在過幾小時臺風會直捷節(jié)接籠罩海南”，因為這一個臺風的暴風圈很大，后來不知道怎樣就開始下起一連串的滂沱大雨。

雨就一直下窗戶無忽然一個聲音，我就聽到淹水了!淹水了!的聲音，我就級極如閃電的述度在次打開窗戶來看，我的媽媽咪啊!真的是淹水了，我就很快的跑去樓下看，我就看那雨的高愈來愈來高高我就跑去跟奶奶講，奶奶說:“那沒關系不用擔心”，后來我看著新聞，雨還是下啊大，姐姐叫我，我看到家里客廳像個游泳池一樣水滿了起來，我們只好不停地把水弄出來，但是沒用，我哥講:“上面也在淹水?！蔽矣稚先ビ盟?，想不到上面也淹的很像水池一樣，真是氣死人。

后來看了新聞報說:“臺風己離開海南”，但是也還沒完，外面的積水還沒退，我就一直等，等到它退后來就開始和我們家人一起打掃家里萬萬沒想到里面一大推的東西都壞掉，掃完了以后家里一片是空，我心里面非常非常恨它，把我的家變成那樣。

寫恐怖的作文(篇3)

剛放寒假的第一天就出師不利，被一個恐怖聲音折騰得驚心動魄。到那個時候我才知道，在任何地點，都要提防危險問題。

呼！終于到家啦，不過又得做“寒假生活”，煩死人了。好吧，只有任勞任怨，在“籠子中”拼命了。作著做著，總覺得屋子里不對勁，“劈咔”“劈咔”的聲音老是在我耳邊回蕩。心想：難不成壞蛋在撬我家的門？或許要撬開了呢！嚇得我起了一身雞皮疙瘩。

此時，我全身不敢挪動一步，仿佛被控制了一樣。過了一會兒，自己才拼命擠出幾個字來：“是誰，誰，？快點給我，給我滾，滾出來?！眲傉f完這句話，聲音便消失了，?。『孟笫怯撵`出現(xiàn)！我心中又浮現(xiàn)出恐怖電影中的一幕幕，幽靈就是這個樣子，一會兒叫，一會兒息，最終人們被幽靈折磨死。

突然，我想起從書上學的一招，自己把收音機開啟，待我調好后，聲音出來了，雖然有些嘈雜，但湊合一下也可以。這樣，“鷸蚌相爭”，看誰先掛。我呢，還是去做作業(yè)吧。

幾小時后，我出去吃午飯，將收音機關掉，平息心情。一出門，看見墻上有聲控裝置，地上有一些墻渣，墻面還有電鉆鉆過的痕跡，哦！原來聲音是這么一回事。

寫恐怖的作文(篇4)

在美國的西雅圖博物館，放著三葉蟲化石，恐龍化石

有一天晚上，一顆流星飛過，一位博物館工作人員許了個愿：希望這所博物館陳列的所有化石及標本全部復蘇

就在這時，意外發(fā)生了，一向死氣沉沉的博物館一下子熱鬧非凡那位工作人員偷偷的往外看，只見一只只遠古動物都復蘇了一只兇猛的霸王龍用前爪把工作人員抓起來，送到嘴里，一口吃掉了

第二天，另一個潛伏在博物館的人也看見了，此刻已經(jīng)是到處一遍狼跡他立刻通知全國軍事人員前往博物館

剛進博物館，只見一只長毛象朝他們跑來一個火箭炮“咻‘‘的一下沖了過去長毛象應聲倒地十幾個原始人手持木棒又朝軍隊沖來，一個個士兵拿著槍去迎戰(zhàn)

經(jīng)過長達八天的戰(zhàn)斗，美國軍隊終于取勝了大家還捕獲了一只恐龍蛋，一個三葉蟲蛋，一只原始猛虎

工作人員把這些珍品放進博物館里嚴加看管，現(xiàn)在博物館的游人也越來越多了

寫恐怖的作文(篇5)

在一個恐怖又漆黑的夜晚，天上的月亮就像變了色一樣，世界變得漆黑一片，只剩幾顆星星還在努力的閃爍著一點微弱的光。

陸小勇一個人在家，家里安靜極了，他心里有點害怕。他快速地打開窗戶，想看看爸媽回來沒有。此時的窗外漆黑一片，家家戶戶的房子也都沒有一絲光亮，就連周圍的大樹也淪陷了，被染成了恐怖的黑色，突然間，一股不知名的風吹過，“黑色”大樹大樹發(fā)出陣陣“怪聲”，張牙舞爪的晃動，就像一個巨大的怪物張著大大的黑嘴巴，要將全世界都吞掉。此時的小區(qū)就像一個無人居住的“死城”。陸小勇看到此景越發(fā)的害怕了！他迅速地關好窗戶，平復一下自己緊張的心情。

突然，安靜的樓道里居然隱約想起了一陣陣腳步聲，陸小勇的心“砰砰”直跳，不一會腳步聲越來越近，越來越大，他躲在臥室瑟瑟發(fā)抖，“砰”的一聲，陸小勇的家門好像被撬開了一樣，他再也控制不住自己的緊張，心臟一下子蹦了出來一樣?！鞍　标懶∮录饨幸宦?，就在此時，一個黑影瞬間走進陸小勇的臥室，陸小勇嚇得臉色蒼白，頭上不斷的冒冷汗，一動都不敢動，他心里亂極了，根本不知道該怎么辦才好？看著眼前就要靠近自己的黑影，就好像是西游記里的妖魔鬼怪一樣，正在張開血盆大口，要把自己吃掉！陸小勇再也忍不住了，大聲的喊道：“不要過來，不要過來！”黑影快速地打開燈，焦急地問道：“兒子，怎么了？不要害怕，是媽媽，是媽媽！”陸小勇看到眼前滿臉焦急的媽媽，深深的松了一口氣，想到剛剛自己的情景，不好意思的低下了頭，弱弱地說：我剛剛以為是壞人進來了……”聽到媽媽的笑聲，陸小勇臉憋的通紅，心想：“我以后一定做個真正的男子漢！”

就這樣陸小勇慢慢地進入了夢鄉(xiāng)，他夢見自己真的成為了一名什么都不怕的男子漢。

寫恐怖的作文(篇6)

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昨天那雷雨交加的天氣啊，真是讓人感到驚心動魄！“恐怖”的夜晚，真是讓人心悸未散啊！就讓我?guī)ьI大家見識見識昨晚的“驚恐大事件”吧！

在我們這里，昨晚的雷可真的成為大家討論的焦點了。媽媽一見到熟人，就要和那個阿姨或者是叔叔把昨晚的雷討論一遍，而我呢，在英語班上，同學們也是為了這件事兒讓班里炸開了鍋！九月七日晚十點，那雨滴就開始像斷線的珠子一樣不停的往下落，過了一會兒，雨點兒突然間轉大了，“噼噼啪啪”的就好像飛瀉的瀑布一樣又密又大，接著，雷和閃電也都加入到了“狂風暴雨”的行列之中去了。真是風雨雷電，樣樣俱全啊！

晚上睡覺之時，風雨雷電依然交加，我躺在床上翻來覆去，迷迷糊糊就睡著了，不知過了多久，只聽“轟隆隆”一聲巨響，我被雷聲驚醒了，躺在床上，我望著窗外：瓢潑大雨仍然在沒完沒了的下著，并且閃電和雷聲急速增加。我也懶得動彈，就一動不動的躺在那里，眼睛一直直直的射向窗外，耳朵也“緊緊的貼”在窗戶上，看著那閃電，聽著那雷聲。一道道閃電從我的眼前劃過，銀白銀白的，彎彎折折的。那是一道寒光，刺進我的眼里。一個小小的窗口里，好像裝滿了即將在我眼前放映的閃電，每一秒鐘，或遠或近，或偏或正的閃電出現(xiàn)在我的眼睛和腦海里。一聲聲雷聲從我的耳朵風里穿過，那么沉悶，恰似低低的吼聲，吼的我心煩意亂，焦躁不安。雖然是悶聲悶氣的低吼，在我聽來，卻格外刺耳。時不時的就有一聲悶雷傳進耳朵，不管我怎樣翻騰，或者是怎樣安靜，都睡不著。

十分鐘過去了，四周就只是雷聲和閃電……

突然，一聲巨響，使我全身一抖——“砰！”外面，一片白光，時間仿佛定格在了那幾秒鐘。整個窗戶統(tǒng)統(tǒng)成了銀白色，這難道不是閃電的顏色嗎？一瞬間，整個屋子充滿了，陰暗又凄涼的銀白，我總覺得周圍一切都是那么的陰森恐怖，總感覺自己跌進了萬丈深淵，什么知覺也沒有了。在聽那聲巨大的聲響。在我的感覺看來，那簡直是響徹整個世界了！那一時，我只感覺上天雷公公憋足了所有的勁兒，只為怒吼那么一聲。我感覺，整棟樓倒在顫抖，搖搖晃晃，我感覺我的身體搖搖欲墜，要從4樓自由落體到1樓……

這聲雷剛打響完，我愣了一下，接著趕緊拿起被子裹住身體，探頭探腦的向窗外望。我從來都沒有這樣懼怕過雷的。我從小膽子就大的要命，天不怕地不怕，沒有幾件事是我怕的。而這小小的雷，又算個什么呢？可是，今天的這個雷，非同尋常，它讓我感到些些懼怕與恐慌。還有，我還擔心閃電會不會從天花板上劈下來，把我的床劈成兩半？也許大家認為我這是杞人憂天了，但，這畢竟是一種擔憂，畢竟是一個孩子想象之中的真實情景??！聽到這聲雷后，我的第一個想法就是是不是哪家因雷電而引起的煤氣爆炸啊！可是，我又想想，不可能啊，就算是對門家出現(xiàn)的事故，聲音也不會這樣響啊！我的恐慌正在漸漸消退，正在疑惑中的時候，又是一聲“震天響大炮”來襲，我的膽子一下子竄上來了，正想起床去窗戶口看看情況，窗口緊接著又傳來了警車和救護車的聲音——“叮咚，叮咚，叮咚，叮咚，嗚——嗚——嗚——，滴、滴、滴、滴、滴、滴、滴、滴……”緊接著，媽媽走進了我的房間，問我要不要到大床上和她和爸爸一起睡？我肯定了媽媽的的問題。

躺在爸爸媽媽的身邊，我的心里終于變得踏實下來，在雷聲和雨聲的伴奏下，我又漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。真是一個雷雨交加的恐怖的夜晚??！

寫恐怖的作文(篇7)

xx年4月29日星期四

今天，我在干值周的發(fā)現(xiàn)了一個非?？植赖氖虑椤Ｎ铱匆娏艘院?，就告訴了在我們班在那掃地的人。現(xiàn)在，我就告訴你那件事。

在我們學校的**路的山楂樹那里，其中有一棵樹的樹干被大風吹了下來，卡在了兩棵樹的中間。你們可能會問，我怎么發(fā)現(xiàn)的。我告訴你，這是我在掃地的時候，我一抬頭，感覺有一個東西在我頭上，我一看，原來是一根樹枝，我又仔細的看了看，啊，那跟樹枝斷了。然后，我又到處宣傳，然后又跟沒在拿的同學說。這就是我怎么發(fā)現(xiàn)的這個恐怖的事情。

最后，這根樹枝被我們班的同學給搬走了。然后，郝柯婕又讓我?guī)退登冢掖饝?，就叫著牛成乾和我一起值勤了?/p>

這就是我剛才說的那一件非常恐怖的事情了。

寫恐怖的作文(篇8)

星期六中午吃完飯，我吃到最后要收碗。

上午，我和弟弟看了恐怖的《名偵探柯南》，看了兩集。這個時候，總感覺后面有一股人盯著我們。我一回頭看，又沒有人。我很害怕，急忙叫了叫姐姐，她過了兩三分鐘才開門。在這兩三分鐘里，我緊張得面如土色，干脆說不出話來了！

姐姐終于開了門，我很害怕，皺著眉頭對她說：“姐姐，我好害怕，總感覺后面有人盯著我，你能陪我嗎？”姐姐卻兇著對我說：“害什么怕吧！快點收完碗，這個世界上又沒有鬼咧！”說完就“隆”的一聲，把門關上了！我又往后看了看，生怕有什么“鬼東西”冒出來。

我害怕，感覺自己在一個發(fā)生過很多恐怖事件的鬼屋一般；又好像自己面前就是一只巨大的魔鬼似的，把你嚇個半死！我想著想著搞到越來越多的離奇或嚇人的東西，越來越不敢收起碗來了！嗚嗚嗚……早知道就不看《名偵探柯南》了！

我又想了想搞到了一個鬼來，立刻搖了搖頭，打破了自己的胡思亂想！

最后我還是鼓起勇氣收了碗！

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寫恐怖的作文（匯集十一篇）

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的恐怖的作文，歡迎大家分享。

寫恐怖的作文 篇1

來學校報到,人山人海,好不容易找到自己的班級,滿頭大汗地跑進了教室,站?。≈宦犚粋€嚴厲的聲音傳入了我的耳朵，回頭一看，講臺前面的老師的眼睛正瞪著我，我一臉無辜地站教室里等著挨批。

怎么遲到了進教室連聲報告都不喊呀！老師罵了我一句，重新回去進來一次。我只好重新走到了教室門口，喊了聲報告才讓進來。我坐在位置上想：這以后的日子可不好過呀！初中和小學怎么相差是如此之大呢？

這老師的眼睛大得嚇人，好像眼珠子要從眼睛里蹦出來似的，老師瞪起眼睛更是嚇人，說話時都是皺著眉頭，讓人見了心驚膽顫的，老師生氣時眉頭皺得很緊，表情嚴肅，好像馬上要把人吞了似的。

說著，又進來一個找罵的同學，邊挖著鼻孔邊走進來，同學們都做了一個嘔吐的動作，老師把那位厚臉皮的同學叫到班級門口，經(jīng)過了五六分鐘，那位同學跟在班主任背后笑嘻嘻地走了進來！唉，我生平第一次見到這么厚臉皮的人！我小聲感嘆到。

老師坐下來后開始講學校的.歷史，底下有個同學輕聲笑了一下，這一笑正好讓老師聽到了，老師開吼：笑什么笑，學校歷史可是一件很嚴肅的事情，那位笑的同學下課后到我辦公室來寫個檢討書！那位同學聽了眼淚嘩嘩地流了下來。哭什么哭，堂堂男子漢，這點事情都哭！

我的同桌和我以前的小學同學放學后都和我一起談論老師的兇狠，大家最后提出以后還是少惹這位老師比較好。這中學老師太恐怖了吧！簡直像一只母老虎，說不定哪天掉眼淚的那人就是我嘍！

寫恐怖的作文 篇2

今天，我去一個朋友家吃飯，吃完飯我們來到了外面。這時一個小木屋里發(fā)出了“當當當”的聲音，現(xiàn)在是晚上十點半，外面沒什么人，只有幾輛汽車從路邊走過。我和朋友壯著膽子走到了木屋前。

木屋的門是關著的'，里面有一絲微光。我拿出裝在身上的別針，插入門鎖，別針剛撞到鎖，門就呼啦一聲地開了。頓時，我仿佛聽見木屋里有尖叫聲，朋友已經(jīng)嚇得兩腿發(fā)軟，他說在外面等我，我拿著手電筒一個人進去了。

進入木屋，首先映入眼簾的，就是地上紅色的水，我嚇壞了，以為那是血，我往前走去，又看到地上又塊白色的紗布，紗布上有“血”，我現(xiàn)在都不敢往地上看了。一陣寂靜后，蝙蝠拍打著翅膀飛了進來，地板發(fā)出嘎嘎的響聲，門自己關上了，外面的風“呼呼”地吹著，我突然感到腳上很涼很涼，低頭一看，水！是水，水已經(jīng)流到了外面。

在我震驚之余，響起了“咚咚”的響聲，仔細聽，是敲門聲?！斑@么破的小木屋怎么會有人敲門？難道是……”我不可以再想下去了?！岸．?，叮當……”夜晚的鐘聲再次響起，尖叫聲仿佛又充斥著我的耳膜?！蛛娡矝]電了，我不由得倒吸了一口涼氣，黑暗中，一張紙條從空中飄下……

恐怖之夜才剛剛開始……

寫恐怖的作文 篇3

天空灰蒙蒙的，一陣陣涼風刮來，像刀一般割著我的臉頰。今夜，只有我一個人在這黑暗的小屋里，不禁有些害怕。

我先在我的書房中看書，樓下偶爾會傳來一陣狗吠聲，叫聲令我毛骨悚然，我的額頭也沁出了冷汗。

我趕緊放下書本，緊抱著我心愛的小熊，小熊溫暖的懷抱令我感到溫暖了點兒。過了一會，我感到有點兒口渴，便抱著小熊來到了空蕩蕩的廚房。我小心翼翼的把燈開了，又躡手躡腳地走進廚房，輕輕地把水倒進杯中，生怕驚動了什么似的。就在那一瞬間，燈出人意外地熄滅了。我的心一下子提到了嗓子眼兒，快步?jīng)_出廚房來到客廳，只看見窗簾被刺骨的寒風吹得飄了起來。接著一陣陣響亮的狗叫聲傳入耳朵，叫得如此揪心。

就在這時，外面也緊接著傳來一陣“啪嗒啪嗒……”的腳步聲。

我抱著小熊的手越來越緊，直到我飛奔似的.跑回了臥室。但還是逃不掉這令人恐怖的場面，臥室里的鬧鐘發(fā)出討厭的“嘀嗒”聲，在寂靜的臥室中，鬧鐘聲顯得格外恐怖。

我努力抑制著我的情緒，一直告訴自己不要害怕，世上并沒有鬼怪……不知過了多久，我竟在這恐怖的夜晚里，在小熊的懷抱中，我漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。

第二天早晨，天色明亮了起來，燈也漸漸恢復了常態(tài)，小鳥在樹梢上唱起了動聽的歌兒。那個恐怖的夜晚已經(jīng)消失得無影無蹤，我盼望著那個恐怖的夜下次將不復存在。

寫恐怖的作文 篇4

好恐怖呀!這平臺這么高，足足離地15米左右，四周只可以看見高高的樹枝，本次，我們要滑過的繩子那么長，足足有100米長，拉成了一條弧線，在凹下去的地方有著幾棵樹，在那兒張牙舞爪的，好像要把我們給抓下去。

到我了，我小心翼翼的把腳收起，生怕我一下子飛了出去，我緩緩的滑了出去，越來越快，越來越快，我的腳一下子撞上了樹枝，風從邊上吹來，下面的.樹隨風擺動，打在了小腿上，我忽然感覺腳上有一條東西，“啊!”我立馬把腳繞開，大叫“有蛇!”。我的腦海中不知不覺的浮現(xiàn)出了我從小聽過的故事《農(nóng)夫與蛇》，我想：我讓蛇在我的腳上好好地休息，它醒來了以后會不會也來咬我一口呢?我不如在它咬死我前把它給殺死了。于是，我手一揚，使出了吃奶的勁，狠狠地一巴掌打了下去，我的肉狠狠地一顫，麻麻地，可更奇怪的是我的腿上的皮膚上沒有一點點的感覺有血在流動，我的腳上還是干干的。到對面，我走幾步好好的鞋子一點也不拖泥帶水的，沒有一點點的進水現(xiàn)象，我馬上坐在了地上，因為我腿軟了，一向好奇的我馬上抬起腳，低頭一看，原來是高的樹枝被風吹來，隨風舞動，打在了小腿上，出現(xiàn)了一條紅紅的印子，像一條血紅色的小蛇爬在我腳上休息，火辣辣地疼。

寫恐怖的作文 篇5

今天，我特別高興，因為我、惠胖伯、鈺姐姐、鈺媽媽、鈺伯伯、爸爸和媽媽一起去“金花豪生”吃自助餐，我剛一進門，我就有了一股神秘感和恐怖的感覺。我突然間回頭一看，骷髏頭出現(xiàn)在了我的面前，我仔細的看了看上面的牌子寫著：“請參加我們的萬圣節(jié)晚會吧!”我一想“幸虧我們是白天來的，要不然，我可就被嚇死了!”我一進到餐廳里我的恐怖感就被那股飯香的味道解除了?？墒?，自助餐臺階上面的另一個臺子，上面還是擺放著恐怖的'棺材里面伸出來一只血手，那血手還會動，真可怕!接下來我還遇見很多恐怖又可怕的東西，但是我拿出自己的勇氣，防止他們的恐怖和嚇人。

這里的氣氛搞得挺不錯，就是有點嚇人了。不過，自助餐的食品特別豐盛，有中餐、西餐、還有燒烤、火鍋，各種各樣的冰激淋和飲料，真是美味無比呀!

吃完東西之后，我還和姐姐一起看貓和老鼠的動畫片，我們看完了，我和爸爸媽媽們就開開心心的回家了。

今天我覺得又刺激又開心!

寫恐怖的作文 篇6

一個村子有一個傳說，在黑暗中不能把手放在地上，否則就會招來在地下的亡靈！

有一天，一個普通的農(nóng)村家庭，家庭中的大人們去耕地，留下了家中唯一個孩子，那個孩子玩著他的玩具，突然，玩具掉到了桌子下面的陰涼。黑暗的地方。

孩子爬進桌子底下，去撿他的玩具。不料，他的手放在了地上。當他出來時，發(fā)現(xiàn)世界好像跟以前的不一樣。以前的景象是有顏色的，現(xiàn)在卻到處是黑色的，并且尸體堆積如山，鮮血成河，人的手臂。大腿。頭等部件散落一地，把孩子嚇得拔腿就跑。忽然，他感覺撞上了什么東西？他抬起頭一看，這不看不要緊，一看嚇一跳。

他看見生他。養(yǎng)他的.父母掛在他家的門柱上，并且他的父母眼珠子被挖出來，放在手上。

內臟挖出來，扔在地上，舌頭掉到下巴底下，七竅流血。

孩子立馬嚇蒙了，停了一會兒。也不知是自己的本能反應還是自己的直覺，讓他往外面跑，跑到外面的時候，讓他無法相信。外面的場景像化學物質的綠色，并且有成群結隊人在外面行尸走肉般，這時孩子感覺誰拉著他的雙腳，下沉。下沉……

寫恐怖的作文 篇7

今天上課時，王老師飛快地在白板上寫上了四個大字――“恐怖”竹子，我們心里奇怪極了，同學A瞬間變成了苦瓜臉，他皺著眉頭說：“到底怎么玩呀，我好著急。”同學B說：“竹子怎么可能變恐怖呢？我看是夸張?！蓖瑢WC說：“呀，說起這個游戲，我有些害怕了。”此時此刻，我內心也隱約感受到了一絲絲可怕。

聽王老師說游戲規(guī)則――大家圍成一圈，左手放于左側，掌心朝下，右手放在右側，伸出食指，指尖朝上，頂住右邊人的掌心，當聽到說“竹子”的時候，每個人的右手迅速抽出，左手迅速抓住左側同學的食指，看誰抓得多，看誰抓住少。

原來是這么回事呀！同學們都醒悟過來，個個摩拳擦掌，迫不及待想一試身手。

游戲開始了，我被分到了第三組。我忐忑不安地走上臺，手心已經(jīng)冒出了細細的汗珠。老師一直在念文章，我提高警惕，絲毫不敢懈怠，可老師一直賣著關子，始終不說“竹子”。終于，王老師提高音調說：“竹――筍?！毖剑疑袭斄?！小A握住我的食指，我握住小B的食指，鬧了個大烏龍。

第二關開始了，我像一個木頭人一樣一動不動，側耳細聽，表面平靜，心里七上八下，這回我記住教訓了，老師又飛快地說出“竹子”，我反應迅速，一下握住了小B的`食指，心里暗暗自喜：我好聰明呀！

輪到最后一關，所有人都提高了警惕，我有些支撐不住了，正在我漫不經(jīng)心的時候，老師隨口一句“竹子”，我還沒反應過來呢，小A已經(jīng)抓住我的食指，我可憐的小食指差點被她那因激動而產(chǎn)生的巨大威力弄成骨折。

游戲在這歡聲笑語中結束了。在這個游戲中，我學到了做一件事情，要專心致志地去做，不要三心二意，這樣什么事都不好，只有一心一意，才能把事做好。

寫恐怖的作文 篇8

伸手不見五指的夜晚，升的高高的月亮，組成了月黑風高的夜晚。

為了這萬圣節(jié)，我和小伙伴們各做了各的準備。我做了關于萬圣節(jié)各種各樣的面具；丁丁拿了一個籃子，在里面裝滿了糖果；楊帆找到了一個手電筒，可以照出各種各樣關于萬圣節(jié)的圖案……

萬圣節(jié)的晚上九點鐘，我們開始了狂歡之夜。走進黑凄凄的辦公樓，突然，一個女巫在墻壁上浮現(xiàn)了，嚇出我們一身冷汗。女巫說：“跟我來吧，跟我到萬圣花園去把，在哪里會有我送給你們的.萬圣禮物?！痹掃€沒說完，燈亮了，原來是有人下來呢。燈熄了，墻壁上的女巫又浮現(xiàn)了，說：“跟著我的南瓜，它會帶你們去萬圣花園的！”不一會兒，墻壁上的女巫變成了南瓜，帶著我們去萬圣花園了。

在花園，天上盡然下起了糖果雨，天啦！連鬼魂也來表演了……

這年萬圣節(jié)，既恐怖，又好玩。

寫恐怖的作文 篇9

在美國的西雅圖博物館，放著三葉蟲化石，恐龍化石。 有一天晚上，一顆流星飛過，一位博物館工作人員許了個愿：希望這所博物館陳列的所有化石及標本全部復蘇。 就在這時，意外發(fā)生了，一向死氣沉沉的博物館一下子熱鬧非凡。那位工作人員偷偷的往外看，只見一只只遠古動物都復蘇了。一只兇猛的.霸王龍用前爪把工作人員抓起來，送到嘴里，一口吃掉了......

第二天，另一個潛伏在博物館的人也看見了，此刻已經(jīng)是到處一遍狼跡。他立刻通知全國軍事人員前往博物館。

剛進博物館，只見一只長毛象朝他們跑來。一個火箭炮“咻‘‘的一下沖了過去長毛象應聲倒地。十幾個原始人手持木棒又朝軍隊沖來，一個個士兵拿著槍去迎戰(zhàn)。 經(jīng)過長達八天的戰(zhàn)斗，美國軍隊終于取勝了。大家還捕獲了一只恐龍蛋，一個三葉蟲蛋，一只原始猛虎......

工作人員把這些珍品放進博物館里嚴加看管，現(xiàn)在博物館的游人也越來越多了。

寫恐怖的作文 篇10

今天晚上六點半，吃完飯后，媽媽突然說：“你自己在家，媽媽和爸爸有點事要出去?！?/p>

夜已經(jīng)慢慢深了，天也漸漸黑了，我腦海里又出現(xiàn)了昨天看的鬼片情景，我越想越害怕。于是我把電視開到最大聲，把家里燈開到最亮，我才稍微放下了心。我躺在沙發(fā)上，看著電視，突然，風呼呼地拍打著窗戶，緊接著狂風大作，我家陽臺上的花被吹得東倒西歪。伴隨著狂風而來的隆隆的雷聲和傾盆大雨。接著屋子里突然漆黑一片，天啦!停電了，這對我來說，猶如晴天霹靂。接著電話鈴聲響了幾聲，可又停下來了。我的腳開始哆嗦，飛奔回房間，拿著被子，蓋住了我的身體和頭，我害怕極了，連大氣都不敢出，心怦怦直跳，仿佛有千萬只小兔子在心中蹦來蹦去，總覺得有個鬼怪在我旁邊。

“砰砰砰”門響了，好像有人回來了，我想：“媽媽爸爸，不可能這么早回，起碼得早上六點多才回來的啊?”我心里一陣哆嗦?！斑沁沁恰逼婀值?聲音不停地傳到我的耳邊，心想：“不會是小偷吧?媽媽快回來救我啊!”可是此時誰也靠不了，只能靠自己。于是我躡手躡腳地走過去，從貓眼往外看，看到了我親愛的表姐，我連忙打開了門，說：“表姐，你怎么來了?！北斫銡鉀_沖地說：“敲了這么久了，門都不開，這不是怕你害怕，叫我過來陪你?！迸叮议_心地一蹦三尺高，再也不用心驚膽戰(zhàn)了。

耶!這次的恐怖之夜總算過去了，以后夜晚還是不要一個人在家了，畢竟那種害怕的感覺還是不好受的。

寫恐怖的作文 篇11

章老師告訴我們一個特大的好消息：星期六去金灣小學夜游。我們聽到這個消息，高興得跳起來了。

晚上，我和媽媽急匆匆地趕到金灣小學，那兒有章老師和楊老師在等我們呢。章老師告訴我們要在這里找到三樣寶物。原來是朱祎辰同學過生日，第一樣寶物是叉子，第二樣寶物是盤子，第三樣寶物是蠟燭。我們排成四排出發(fā)了，楊老師說慎思樓最黑，所以要兩隊走到慎思樓，我們走在黑乎乎的教學樓之中。我和伙伴在里面轉來轉去，也沒有找到一個寶物，最好笑的是，邱姚瑤找到了粉筆。我打開了手電筒照來照去，我聽見一個腳步聲正在跟蹤我。我轉身一看，原來是我同學呀，嚇了我一跳。

我繼續(xù)往前走，走著走著，我們到了樓梯前，同學們還嚇唬我們，要是誰按電梯下去就要獨自待在一個小房間里，里面黑漆漆的，會有老鼠，可怕極了。

忽然，我用手電筒照到墻上，發(fā)現(xiàn)了一只小壁虎，它看到了我們嚇得往上爬，我們也看到它也嚇了一跳。這時，外面?zhèn)鱽怼拔覀儼讶龢訉毼锒颊引R了！”的`聲音。我和同學們都回到了教室，我把燈打開。

我坐到了自己的座位上，滿頭大汗的媽媽給我們發(fā)西瓜。我們一直傳到了最后的一個同學，我也拿了一塊西瓜，章老師給我們切蛋糕，獎勵給我們四十八個勇士。

原來夜游并不可怕，我的膽子也變大了呢。

恐怖竹子作文14篇

作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。我們聽了一場關于“恐怖竹子作文”的演講讓我們思考了很多。經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

恐怖竹子作文 篇1

聽到這個題目，你可能會想，竹子又不是妖怪，也不會吃人。怎么會恐怖呢。其實，一開始我和你們一樣，也有這樣的問題。自從老師給我們講解才明白了其中的噢妙。哈哈，就告訴你吧，這只是一個游戲的名字，叫“恐怖的竹子”。

這個游戲是由兩個到8個以上的人玩的，先把右手伸出來，展平，再把右手蓋到別人的‘竹子’——他們左手的食指上，再用食指作為自己的“竹子”頂住別人的手掌。老師會講一篇課文，當老師念到竹子時，自己右手要迅速抓住別人食指，而自己的食指要迅速收回，被抓住的算輸，沒被抓住的算贏。

游戲開始了。老師讓一排、三排、五排站起來，向后轉。又讓其它同學站起來，按剛才老師教的，擺好“陣行”。老師開始念課文了，我們個個提心吊膽，好在這篇文章是我們學過的課文，我們對該哪里出現(xiàn)‘竹子’當然非常清楚。

可是老師偏偏拐彎抹角，老是不把‘竹子’放出來，老用別的詞來代替，什么植物，或是花草樹木，就是不說竹子。可是當老師真的讀出竹子時，我沒有了思想準備，還傻愣在那兒呢，一下就被李可兒抓住了，她的手勁非常大，就是不松開，好像我的手指是一塊價值連城的大紅寶石。我對她說：“現(xiàn)在該放開了吧，疼死了?！薄昂俸?，對不起，馬上放開?！崩羁蓛夯卮?。李可兒松開后，我的手就像一個紅蘿卜。

我心想下次一定不讓你抓住。當老師說出竹子的時候，我立馬就縮了回來。一連好幾次，她都沒有抓住我，我高興的得意忘形。但最后一次，當老師說竹子的時候，我一下就被抓住了?？赡芴靡饬税?。

多么有趣的一堂課呀！我真希望還可以來玩。今天真高興。

恐怖竹子作文 篇2

今天下午，我們老師帶領著我們來玩游戲，題目的名字叫做“恐怖的竹子”。游戲規(guī)則是這樣的：一位同學的一只手掌向下，被另一個同學的食指頂?。涣硪恢皇值氖持干斐鰜?，頂住第三個同學的手掌。依次類推，一環(huán)扣一環(huán)。

我們每個小組都把各自的姿勢擺放好，老師開始讀文章，讀到“竹子”這兩個字后，就要抓別人了。老師說：“文與可很喜歡……”我們都以為后面是竹子兩個字，都趕緊把食指縮回來，用手掌抓住別人，可是老師說的并不是“竹子”而是“花草樹木”。我們這才明白這是老師故意給我們放的陷阱。有的同學很能保持沉靜，有的同學卻激動地大叫，有的同學臉則漲得通紅，可能是緊張的緣故吧。

老師第二次并沒有放陷阱，而是剛剛要說“竹子”的時候慢了下來。我趕緊把我的手縮了回來，然后迅速的又抓住任志鑫的手，幸好我眼疾手快，要不讓他跑了，他的手指就像金子一樣，我拿著不松手。老師停了一下繼續(xù)讀，老師又讀到“竹子”兩個字了，我又迅即去抓任志鑫的手，不幸的是，他吸取了上次的教訓，溜得比鬼還快呢，我沒有抓住她！這倒也沒什么，可我光顧著抓別人了，沒有顧著我的食指真是的！自己的手指被俘虜了。我心想我是不是驕傲了，我真笨呀！

老師又開始說了，老師說到“胸有成……”我們可能想到的是一個字“竹”，可是老師說了兩個字“竹子，”我可被老師害慘了，一點逃的準備也沒有。哎！又被抓住了，我可真是夠倒霉的，我要記好今天的日子，因為今天是我的倒霉日。

我們又擺好這個姿勢，繼續(xù)玩游戲，老師又開始讀課文，這回老師給我們布了個陷阱，突然間說了“竹子”兩個字，老師真能開玩笑，幸好我記住了上次的教訓，一下子把手縮回來，沒有抓住任志鑫的手，沒事因為我沒有被抓住就行，哈哈！這時同學們的叫聲連成一片，像歡樂的海洋一樣。

這節(jié)課我們真開心呀！

恐怖竹子作文 篇3

“今天我們來做一個游戲?！崩蠋熝劬Σ[成了一條線，微笑著說。聽到這個消息，我們的臉上也清洋溢著興奮的笑容。“游戲的名字叫‘恐怖’竹子。”聽到這，我們不知所措，心里就忐忑不安，竹子會恐怖到哪里去呢？

正想著，游戲規(guī)則出現(xiàn)了：同學們圍成一個圈，左手五指張開，右手則只伸出食指，右手的食指頂住右邊人的左手掌，老師講故事，說到“竹子”時，同學們要左手去握住別人的食指，右手則躲避別人的“攻擊”。

隨著一陣歡笑聲，游戲開始了。我們一齊伸出左手，我不停對自己提醒道：要集中注意力，“竹子”出現(xiàn)的時候一定要當心。故事已一字一句過去，“竹子！”我的右手一躲，讓冰冰的左手落了個空。在我沾沾自喜的時候，不料左手竟沒有抓住盈盈同學的食指。我看著盈盈瞇成線的眼與變成小月牙的嘴，不禁暗下決心，我下次一定能贏。當我頭扭過去時，我看到了冰冰那雙思考的眼睛，我知道，冰冰也下了決心，下一次一定要抓住我。

老師甜美的朗讀聲又開始了。我緊盯著老師手里的紙，仿佛使出透視眼，把那個故事一字不差看得一清二楚。可是老天并不給我這個機會。大家心里不停地猜測下一個詞會不會是竹子呢？當老師讀到“許多”一詞的時候，明明沒有竹子啊，為什么要動呢？教室里頓時哄堂大笑。

要來了！竹子竹子快出現(xiàn)，我要力挽狂瀾，“竹……”聽到“竹”，我雙眼直勾勾地盯著兩手?！白印卑。@下慘敗了，冰冰對著我露出了門牙，我只能忍氣吞聲了。再看看我的左手，完完全全地撲了一個空，這下真的是失利了。我下的決心怎么老天不幫我實現(xiàn)呢！我眼里只有那一雙決定勝負的雙手和冰冰與盈盈那一臉的笑容。

“竹子”我奮力一搏，立馬看著我左手，又瞧瞧我右手，“哇！”我成功了！我既逃過了抓捕又成功捕獲了“獵物”，兩全其美，太棒了！看著她倆那一臉哀怨，不禁笑出了聲來。

游戲還在繼續(xù)，笑聲還在徘徊，滿臉的笑容和哀怨都是游戲的紀錄！

恐怖竹子作文 篇4

竹這樣的聲音從教室里傳出來，走近一看，只見潘延旭從空中跳起，一屁股坐在了地上，開始大喊大叫。你知道是為什么嗎?原來是我們在玩恐怖竹子的游戲。

游戲規(guī)則是：一只手伸直，一只手伸平，大家圍成一個圈。如果老師說竹子，就把伸直的手收回去，另一只手去抓住別人伸直的手，被別人抓住，并且沒抓住別人算數(shù)，被別人抓到自己也沒抓到，不輸不贏。抓到別人，自己沒被抓到算贏。

游戲開始了，我整個人都心驚膽戰(zhàn)的，心里就像有個小兔子，蹦啊跳啊，我相信別人一定也是這樣的感覺。只聽老師喊：竹籃。眨眼工夫場上只剩四個人了，嗚嗚我也被別人抓到了，回到了位置上?？蛇€沒等老師喊，就有兩個人動了，現(xiàn)在場上只剩下兩個人了，而那兩個人互相怒視著對方，而他們就是嘉騰和潘延旭。潘言旭面無表情，手心上全是汗，看到沈嘉騰的手不直，就頂了下他的手。沈嘉騰咬緊牙關，一副兇殘的樣子看著潘延旭，也用手頂他的手，老師一發(fā)一些無關緊要的詞，他們就一動一動，凝視著對方。只聽見竹子兩聲，沈嘉騰立刻收手，抓住了他。而潘延旭還沒回過神來呢，冠軍就是沈嘉騰，教室里忽然響起了熱烈的掌聲。

大家正在歡呼中，突然潘延旭雙手豎到空中，就像災難來臨了一樣，啪一聲摔到了地上。雙腳在空中亂踢，邊踢邊大叫，鬼哭狼嚎。大家都哄堂大笑起來，可是對他來說，今天玩的游戲非常悲慘。

游戲結束了，可恐怖的氣息依然在教室里回蕩。聽了我的介紹，你覺得恐怖竹子恐怖嗎?你想玩嗎?

恐怖竹子作文 篇5

竹子為什么會恐怖呢？原來這是一個游戲，我們一起來玩吧！

游戲的規(guī)則是八個同學圍成一個圈，左手低于肩下，右手的食指放在右邊同學的手心下，報到竹子的時候把右手收回來，同時抓住左邊同學的手。

游戲開始了，我信心滿滿的走了上去，像一只準備戰(zhàn)斗的鳳凰，我其實很緊張，我把右手放在右邊，同學的手心里，我們的目光齊刷刷的盯著老師的嘴巴。

“竹！”還沒報完，有的同學已經(jīng)握住了左邊同學的手，所以被淘汰了！“子！”已經(jīng)報完了，有的同學握住了左邊同學的手，也收回到右邊的手，有的同學反應遲鈍，還沒有抓住，后果可想而知，我也被淘汰了。

我成了觀賽的同學之一，趙葉梓把眼睛瞇成了一條縫，嘴角微微的上揚。張雨桐手掌攤得很平，生怕被淘汰，肩膀比較上揚。我的心里想：最后誰會贏呢？觀賽的同學們的眼睛都目不轉睛的盯著臺上的同學，一個鼓鼓的圓變成了一個瘦瘦小小的圓?！皬堄晖﹦?！”老師說道。

你們說，這個游戲恐怖嗎？我覺得一點都不恐怖。

恐怖竹子作文 篇6

我玩過的游戲有很多。有官兵捉賊，吹泡泡，躲貓貓，這節(jié)課上林老師帶我們玩了恐怖竹子。

游戲規(guī)則很簡單：每一小組圍成一個圈，左手手掌伸平，右手伸出一根手指，頂在別人的左手下，只有聽到竹子，右手才能抽回來，左手抓住別人的右手。

我們一共玩了8輪，一輪比一輪要刺激的多。

先是我們組，我們組的同學有的手舞足蹈，有的緊張的低下了頭，有的張著大嘴哈哈大笑。而我更是緊張，害怕的要命，心噗噗噗的跳動著。

老師可狡猾了。她喊竹慢悠悠的，大家屏住呼吸，大氣都不敢喊。大家連手都在抖，腿都站不住，腿發(fā)軟，我一聲不吭，心想：怎么回事?為什么要這樣喊，就不能正常一點嗎?忽然，竹后面加了一個筍字。哈一聲，出局。我們全出局了，只有沈嘉騰和潘延旭沒出局，就等于高手和高手比拼。

沈嘉騰和潘延旭的大比拼開始了，兩人先做好了萬全的準備，沈嘉騰眼睛里殺氣騰騰，表情很堅定的說來就來，誰怕誰?潘延旭沒有理會他，老師還是慢悠悠的說：竹，全班鴉雀無聲，他倆的心咚咚的跳著。老師快速說道：子，他倆非常激動，沈嘉騰飛快抓住了潘延旭的手指，勝負已分，王者沈嘉騰勝出了。

這游戲確實有點恐怖，游戲雖然結束了，但教室里依然回蕩著恐怖的氣息，但是非常開心。

恐怖竹子作文 篇7

恐怖竹子？又是游戲吧？一定是個有趣的游戲，但聽這名字，感覺又挺恐怖的。這到底是一個怎樣的游戲呢？

當老師宣布游戲規(guī)則時，我才恍然大悟，原來是這樣的：同學們先圍成一個圈；左手張開，掌心向下，右手食指向上；老師口述故事，當聽到竹子時，右手不能被另一個同學抓住，左手要抓住另一個同學的手指。

游戲開始啦！只見小姜同學開懷大笑，眼睛瞇成了一條線，嘴巴都快咧到耳根了，凸凹不平的牙齒，要蹦出來似的。老師開始講故事了：蘇東坡是宋朝有名的書畫家我好緊張啊，豆大的汗珠從我臉頰上流下來。大家眉毛都緊鎖著，快斷了似的。竹子我們一聽到這詞，右手急忙縮回來，同時立即用左手去抓住左邊同學的手。哎呀，我手滑了，雖然沒被同學抓住，但也沒抓住同學的手。哈哈哈哈唉！瞧這小姜同學又在笑了，誰也不知道他在笑什么，笑得腰都彎成蝦米了。游戲繼續(xù)，接連幾輪我都沒被抓住，真是萬幸中的萬幸啊！小曹同學一直被我抓，他被我抓住了還想溜？沒門！無可奈何，他一臉的不情愿，那面部猙獰的樣子，引得我哈哈大笑。

小姜同學一直失敗，老師還沒說到竹子倆字，就先抓起來了。有些同學也一直失策，誰叫他們反應遲鈍呢！一講故事就傻傻地在那站著，兩眼直呆呆地盯著前方，像木頭人一樣，搞笑極了。還有些同學眼睛直勾勾地看著身邊的同學，好像會把人看透一樣。

這是一個鍛煉我們手的協(xié)調能力的游戲，老師真是用心良苦啊！

游戲還在繼續(xù)，笑聲還在延續(xù)

恐怖竹子作文 篇8

“恐怖”竹子，竹子怎么會恐怖呢？哦，原來這是個游戲呀！

游戲規(guī)則很簡單，幾個人圍成一個圓圈，一個人一只手掌伸直放在比肩膀低一點的位置，接著另一只手伸出食指放在旁邊，一個人的手掌下面。林老師一說，竹子一個人的手掌就要抓住下面的手指，左手手指就不能被別人抓到。

游戲開始了，同學一個個豎起耳朵認認真真的聽著，生怕老師突然說“竹子”。整個教室都安靜的鴉雀無聲。同學們有的肌肉繃緊，瞪大眼睛都看著自己的手，有的非常鎮(zhèn)定，一動不動的站在那，有的雙手耷拉下來，一副有氣無力的樣子。這時，林老師說：“竹——”大家瞬間來了精神，緊張的氣氛一瞬間涌了出來，一丁點聲音都不敢發(fā)出，好像一滴水滴滴在地上的聲音都能聽到。我目不轉睛地盯著右手，“子！”林老師說到。我趕緊把自己的右手一下子收回來，沒有被別人抓住，當然我也沒有抓到別人，所以我還可以繼續(xù)留下。

幾個人下去后第二輪開始了，我們更加緊張，我的心都快提到嗓子眼兒了。手一直在不停的顫抖著，只聽林老師大喝一聲：“竹葉！”我一下子又把手收了回去，我和一大群小朋友一起被刷了下去，最后只剩下兩個人。

唉！這竹子還真挺恐怖的！

恐怖竹子作文 篇9

今天，老師給我們做了一個游戲，游戲的名字叫“恐怖的竹子”。一聽名字，有的同學開始疑惑，什么意思？竹子怎么會是恐怖的呢？

老師看見我們疑惑的眼神，便請我，賀家豪，相金金，王亞彤上來，我們便上了講臺。老師說：“右手合掌，左手伸出食指。”接著又讓我們左手頂著別人的手掌，右手掌被別人的食指頂在掌心?！拔乙徽f竹子，你們就抓住別人頂在你掌下的手指，你的手指要快逃！”老師給我們說出了規(guī)則。

老師讓讓我們同學起立，一，三，五排的同學回過頭去，雙手連著雙手，像鐵鏈一樣封鎖住了整個桌子。老師讀了一篇叫《胸有成竹》的故事，他讀的非常有趣。每當我們聽到竹子的時候，就馬上用右手抓住同學的左手，自己的左手手指就馬上縮回來。有的同學心跳加速，嚇得臉都青了；有的同學害怕讓別人抓住，可一不小心，腳一滑，摔了一個屁股墩，都快把地板磚給震碎了；有的同學屏息凝視，非常鎮(zhèn)靜。

當老師該說竹子的時候，卻和我們想象的不同，老師竟然沒有說竹子，卻說“花草”。這使同學們不敢松氣而是更加謹慎地聽清每個字，生怕念到竹子。抓住我的手的是我同桌，扎馬尾辮的相金金，和我的右桌帥氣的賀佳豪。相金金想用計謀抓住我的手指，可我說老師讓伸直，相金金馬上伸直，可是一會兒她的手掌又像挺直背的老爺爺覺著很累，馬上又變彎了。不過我反應很靈敏，只要聽老師從口中說出“竹子”，只用零點零零一秒就可以逃脫，我的速度快吧。所以我始終沒有被相金金抓住。

再說賀佳豪，雖然他每次都反應很快，可總是被我給抓住，真是再狡猾的狐貍也逃不過好的獵手啊。每次我抓住了賀佳豪的手指，都像舉起獎杯似地舉起手指，笑著說“我贏了”。

我喜歡“恐怖的竹子”。

恐怖竹子作文 篇10

看到這個題目，你肯定忍不住問：恐怖竹子是什么東西？別著急嘛，聽我跟你說吧！

周六下午，我到青少年宮的作文班上課。一上課，老師就說讓我們玩?zhèn)€游戲，名字叫恐怖竹子。大家一聽全都激動起來，整個教室就像一鍋沸騰的開水。同學們爭先恐后的想要玩，但是卻不知如何玩。只聽老師宣布游戲規(guī)則：游戲時，同學們分別用自己的右手食指頂著右邊同學的左手手心，老師講個故事，只要一念到竹子，就用自已的左手緊抓頂著自己掌心的食指，而自已的右手食指要溜掉。只要被捉到三次就算輸了。

游戲開始了。我們站成一個圈，用自已的右手食指頂著旁邊同學的左手掌心。老師開始念故事了：他最知名的畫就是竹子。一聽到竹子，我的左手趕緊抓住了別人的食指，太好了！我抓住了，我歡呼起來，但是我自已突然發(fā)現(xiàn)原來自己的食指也被別人死死地捉住了。唉！看來我是顧了左手忘了右手。就這樣游戲進行著，好幾次我都差點抓住別人。但我是每次都被人家捉住，真丟臉。雖然我沒法在這次游戲中取勝，但我還是玩得很開心。這個游戲真有趣！這樣的課真有意思！我喜歡！

雖說我失敗了，但我不泄氣，以后有機會再玩這個游戲的話，我會再接再勵的，相信有一天我也會成功的。哈哈，我過了個愉快的下午！

恐怖竹子作文 篇11

竹子怎么會恐怖？原來這是一個游戲，名字叫“恐怖”竹子。

游戲規(guī)則是：八個人圍成一個圈，老師在中間報詞，同學們當叫到竹子的這個詞的時候，就要抓住左邊同學的手，但你的右手要收回來，不然就會被抓住。

當我們開始玩的時候，老師站在中間，老師說準備，我們八個人的眼睛直勾勾的盯著老師，豎起耳朵，生怕聽不見老師說啥似的，我還發(fā)現(xiàn)某個同學他的嘴巴似乎都在興奮的抖動，眉毛也在“飛舞”，就連鼻子都在喘著粗氣，好像就等著老師說開始了。

我又看見在某個同學旁邊的那個人，她上嘴唇包著下嘴唇，眼睛眨都不眨，一下，像個木頭人一樣，她的手也在微微抖動，感覺已經(jīng)要堅持不下去了。

當老師開始報時，第一個報的是“竹葉”，有些同學已經(jīng)按捺不住了，直接把大手一抓抓住了，但是他們被請下了臺。老師又開始報了，報的是“竹——”“子！”有些同學先是愣了一下，然后我就不說了。

那我呢，老師報“竹子”這個詞的時候，我把右手先狠狠的收回來，就在我剛把手收回來的一瞬間，我把左手邊的朋友給抓住了，嘿嘿，我厲害吧！

老師大概報了三四個詞，這樣就只剩下我和右手邊的同學了，當快要開始的時候，場面一片鴉雀無聲，仿佛一根針掉在地上都能聽見，老師剛報完“竹子”這個詞，說時時那時快，我敏捷的抓住他，并把我的手收了回來。

這場比賽終于結束了，依我看竹子恐怖嗎？我倒不覺得恐怖，反倒覺得很好玩呢！

恐怖竹子作文 篇12

星期五，老師給我們玩了個游戲，名字叫“恐怖的竹子”。當我聽到這個名字以后，心想：“竹子有什么可怕的，它又不吃人。”

上課了，老師首先叫第一排的四名同學到前面做示范。游戲規(guī)則是這樣的：每一名同學右手放平，如果手指彎了就算犯規(guī)，而自己右邊的同學用手指頂著；左邊就反過來了，自己的手指頂著別人的手。當老師說到“竹子”的時候，抓到手指的人算贏，而輸?shù)娜藙t做“奴隸”。

老師講完規(guī)則，游戲就開始了。老師拿了一本書開始讀文章，在讀文章過程中老師故意在沒有“竹子”的時候讀“竹子”，而在有“竹子”的時候卻不讀“竹子”。我緊張極了，生怕我的手指被同學抓住。當老師第一次讀到“竹子”的時候，我沒反應過來，不但沒有抓住同學的手指，而且還被任萬秀給抓住了，你們說我倒霉嗎？我在心里埋怨自己：你怎么這么笨呢？下次可不能再上當了。第二次老師說了一個成語——“胸有成……”。我就想肯定是胸有成竹了，自己松了口氣，沒想到老師快速的說出了“胸有成竹子”，反應快的同學逃脫了，反應的慢的同學還在那傻呆呆的站著，就像敵人來了嚇蒙了一樣。還有的同學們被老師的話語逗樂了，笑的前仰后合，甚至摔到了地上。我們鬧完后，又把姿勢擺好重新繼續(xù)做游戲。我的心又緊張起來，好像每秒鐘跳到100次，當老師第四次讀到“竹子”的時候，我居然又被任萬秀抓住了，老師已經(jīng)說完“竹子”了，可她還是不放下我的手，就像抓了寶貴的金子一樣，我的手指可遭了殃，似乎要馬上斷了。其實，我差一點也抓住了張麗妍的手指，可就是差那么一點，到嘴的肉又飛了，真可惜啊！下課了，我戀戀不舍的離開了這個好玩的游戲，那就是“恐怖竹子”。

“恐怖竹子”這個游戲非常好玩，不信你試試，保準你玩了還想玩，太刺激了！算了，不給你多說了，我還要接著玩“恐怖竹子”這個游戲呢。

恐怖竹子作文 篇13

今天上課時，李老師讓大家做一個游戲恐怖竹子?？戳诉@個游戲名稱，你一定會很奇怪。竹子有什么恐怖的？它只不過是一種植物而已，既不會咬人也不會吃人，為什么同學們一聽見竹子這個詞就會變得精神緊張呢？

其實，恐怖竹子是一個鍛煉同學們集中注意力的游戲，游戲規(guī)則是：（1）排隊形：同學們圍成圈站立；（2）每位同學將手掌張開，掌心朝下，右手食指抵住旁邊同學的左手掌心；（3）速逃快抓：聽老師講故事，講到竹子一詞時，快速地用手去抓身邊同學的右手食指，同時將自己的右手食指從另一邊同學的左手掌心逃脫出來。

為了讓我們更加熟悉游戲規(guī)則，老師讓我們七八個同學圍成一圈，開始熱身練習。竹子！老師突然大喊一聲，我一下子沒反應過來，被抓了個正著。再看看抓住我的同學得意洋洋的樣子，我暗想，哼！下次我一定不會再讓你抓到了。

經(jīng)過幾次熱身練習，大家對竹子一詞已經(jīng)有了一定的恐懼感。于是，熱身練習結束，我們要正式開始游戲了。

游戲馬上就要開始了，教室里卻依然鬧哄哄的，那邊幾個男生還在七嘴八舌地討論著逃脫技巧。我想，教室里這么吵鬧，我們怎么靜下心來聽老師講故事呀？

蘇東坡是北宋著名的老師終于開始講故事了，教室里一下子安靜下來，靜的連一根針掉在地上都能聽得見。我的手已經(jīng)微微有點酸，我吸取了熱身訓練時的教訓，屏息凝神，目不轉睛地盯著右邊同學的手，生怕稍不留意，自己的手指就會被她抓住。

蘇東坡是北宋著名的書法家、畫家、文學家，他畫的老師故意賣了個關子，竹子！我飛快地把手伸向左邊同學的手指，不料卻慢了半拍，讓她給逃脫了。幸虧我右邊的同學太緊張，只顧著逃沒顧著抓，我的手分毫未動也沒被他捉住。我左邊的同學自以為成功逃脫了我的魔爪，正在一邊沾沾自喜呢！我狠狠地瞪了她一眼，心想：你別得意，下次一定抓住你！

老師講故事時可狡猾了，她講到蘇東坡在園子里種滿了時故意拖長了音，讓大家以為她要報竹子了，便把左手一點一點收縮起來，做好抓的準備，把右手脫離別人的手掌，做好逃的準備。結果，老師卻報出了花草樹木。同學們才剛放松警惕，她卻又緩緩報出：尤其是竹子唉，老師太狡猾了，這游戲也太難玩了！

游戲結束了，我想：其實，只要集中注意力，在聽到竹子后迅速做出反應，這竹子并不恐怖。

恐怖竹子作文 篇14

竹老是半天都不說下一個字，我的心都快跳出來了，

一種恐怖氣息撲面而來，我們在干什么?原來在玩恐怖竹子的游戲。

游戲規(guī)則是這樣的：大家圍成一個圈，每個人左手放平，右手拇指豎著。在右手邊別人的手掌下，喊到竹子就立馬抽回右手，左手抓住別人的拇指。

輪到我們組了，我上去了，我很冷靜，我知道早晚我會輸?shù)摹Ａ硪唤M同學在那里哈哈大笑。

游戲正式開始，林老師上來就喊著：竹我早就知道會這樣，一直說竹，不說下一個字，全被淘汰了。瞬間只剩下這一組的兩個人了，我想這么多人都中計了，不愧是林壞蛋啊!另一組的同學哄堂大笑，他們不是在笑我們，是在笑林老師，我一下子緊張起來，但又非常冷靜。我面無表情的看著對方，我想：要是我的眼神可以淘汰別人，那該多好呀!對方的眼神里也帶著一絲殺氣，蘋果，香蕉，梨子這種恐怖氣氛越來越嚴重，我的手里已經(jīng)開始冒汗了，比坐跳樓機還恐怖。突然，林老師快速的喊出了：竹籃!我把左手一捏，右手一收，對方也中計了。把雙手同時抽了回來，我覺得這很可惜，我一蹦三尺高，又重重的樣子摔了下來，雙膝跪地，雙手撐地，好像前面有個人我從來沒有認識的。同學們看到了都笑得前仰后合。

恐怖竹子這個游戲果然很恐怖，不僅考驗聽力，還考驗你的反應能力。