育兒日記

育兒日記熱門十三篇。

周記是我們自己用來記錄身邊事情的一種方式，很多老師都會(huì)要求學(xué)生寫周記。寫周記是一個(gè)很好的練習(xí)如何處理人際關(guān)系。本文將從幾個(gè)角度來深入闡述“育兒日記”的重要性，請(qǐng)盡情閱讀并參考這篇文章！

育兒日記 篇1

生活水平的提高讓肥胖率也與日俱增，少運(yùn)動(dòng)多熱量的生活模式讓很多人深陷亞健康的狀態(tài)，為了讓寶寶們能夠健健康康的每一天，很多年輕媽咪都會(huì)讓寶寶多吃蔬菜。吃蔬菜的好處很多，但是處理的方式若是不當(dāng)，效果也甚微，今天我們一起來看看一些常見的不當(dāng)之舉，了解后再能更好的避免。

不當(dāng)之舉1：沖洗不當(dāng)

賣相好的蔬菜并不一定是干凈的，一般的蔬菜上都有殘余的農(nóng)藥，若是不徹底清洗，對(duì)寶寶的'健康有很多危害，但是很多年輕媽咪沒有這個(gè)意識(shí)，只是在烹飪前隨意清洗下。正確的做法是將買來的蔬果放在清水中浸泡20分鐘，讓農(nóng)藥可以充分溶解在水中，然后流動(dòng)水反復(fù)沖洗。

不當(dāng)之舉2：先切后洗

蔬菜中很多營養(yǎng)素都是水溶性的，若是先切后洗會(huì)破壞大量的營養(yǎng)成分，正確做法是應(yīng)該先洗、后切蔬菜。

不當(dāng)之舉3：烹飪時(shí)間過長

蔬菜中富含膳食纖維和各類維生素，遇熱容易氧化分解，如果烹飪太久反而容易流失營養(yǎng)成分，據(jù)測定，蔬菜燒煮的時(shí)間如果過久，其中的維生素c會(huì)損失60%左右。正確的做法是用大火快炒蔬菜，這樣不僅色美味好，損失的營養(yǎng)素也最少。另外若在烹飪時(shí)加些醋，還可以減緩維生素的氧化反應(yīng)，保留的天然營養(yǎng)素。

不當(dāng)之舉4：吃隔夜菜

不是每一次都能夠掌握好烹飪的量，有些節(jié)儉的媽咪會(huì)把剩菜放到冰箱里留到次日吃，殊不知隔夜的菜肴不僅沒有營養(yǎng)，還會(huì)有細(xì)菌滋生，引起變質(zhì)等，使寶寶的身體產(chǎn)生不適。其實(shí)寶寶的吃食最好是現(xiàn)燒現(xiàn)吃，這樣既衛(wèi)生又有營養(yǎng)。

不當(dāng)之舉5：蔬菜太生

蔬菜雖然烹飪時(shí)間過長影響營養(yǎng)成分，但是吃的太生也會(huì)引起寶寶消化不良，吃多了會(huì)影響胃腸功能。

總結(jié)：孩子的吃食要尤為注意，因?yàn)樗麄兊奈改c功能還未發(fā)育完全，一些成人可以消化的飲食對(duì)于他們來說并不算最好的選擇，年輕媽咪在為孩子準(zhǔn)備愛心餐的時(shí)候，要多花點(diǎn)心思，讓孩子吃得健康有營養(yǎng)。

育兒日記 篇2

現(xiàn)在的孩子在家里都是父母眼中的小公主或者是小皇帝，被家里人寵壞了。大人拿到遙控器想換個(gè)頻道，看看自己喜歡看的電視節(jié)目，孩子會(huì)任性的跑過去直接將電視關(guān)了?；蛘呤遣蛔尯⒆幼龅氖拢桑駝t就大吵大鬧。為什么這么小的孩子就這么任性呢？其實(shí)都是被大人慣壞了。父母要幫孩子改掉這些不好的習(xí)慣，否則以后在生活學(xué)習(xí)中會(huì)讓他很難和別人融入到一起的，那么孩子不會(huì)快樂的。

雨萱現(xiàn)在一歲半，可是任性的很呢。她要干的事非要干，我不讓干的話，她直接一*坐在地上不起來。眼淚會(huì)不停的往下掉，她奶奶經(jīng)常和我說“你家孩子就是很好的演員，想啥時(shí)哭就啥時(shí)哭，想啥時(shí)笑時(shí)就啥時(shí)笑?！泵看挝顾燥埖臅r(shí)候，她非要自己吃，結(jié)果弄的到處都是飯粒。給她洗臉的時(shí)候，她非要自己洗，結(jié)果一盆水都撒在地上，身上弄的濕漉漉的。每次我拎包出門上班，雨萱就拉著她奶奶非要和我一起出去，不出去就會(huì)哭鬧不止，真是讓人頭疼。

對(duì)于這樣由著自己性子來的孩子，父母要及時(shí)的引導(dǎo)疏通，這樣才能改變他們的不好的性格習(xí)慣：

1.冷處理法

由于沒有滿足孩子的無理的要求而大吵大鬧甚至是撒潑打滾，父母不要去理睬他，讓他單獨(dú)的呆會(huì)。父母千萬不要因?yàn)楹⒆拥目摁[就妥協(xié)了。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)沒人理他時(shí)，他會(huì)主動(dòng)的讓步。

2.轉(zhuǎn)移孩子的注意力

孩子一直將注意力放在剛才自己所想得到的東西身上，因此父母可以利用玩具或者是新奇的玩意引起孩子的注意力。例如，雨萱每次都要和我一起出門，而我又不能帶著她的時(shí)候，萱奶奶都會(huì)說”雨萱我們忘記帶包包了，我們?nèi)ツ冒俪鋈ネ姘?。“這樣雨萱的注意力就會(huì)被萱奶奶的話轉(zhuǎn)移了。

3.約法三章

如孩子每次去超市看到琳瑯滿目的玩具吵著要買，那么父母在帶孩子出門前可以事先和孩子說好，如果在超市要這要那的，那么下次都不會(huì)帶他去超市玩了。

4.適當(dāng)?shù)膽土P

孩子經(jīng)常任性撒潑不吃飯，那么父母就應(yīng)該要小懲大誡。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)要求孩子將食物吃完，否則要是因食物冷了沒吃飽，晚上是不準(zhǔn)再吃零食墊補(bǔ)的。

總之，孩子的自控能力增強(qiáng)了，那么孩子的任性程度就會(huì)減弱了，只要方法得當(dāng)，孩子的任性哭鬧的壞習(xí)慣就會(huì)有所改變。

育兒日記 篇3

寶寶的自然天性，需要加倍的呵護(hù)。聰明媽媽，用科學(xué)智慧的方式，依從寶寶天性，促進(jìn)寶寶心理、生理的健康發(fā)展。

寶寶的心理、生理的健康需要科學(xué)方法。歐洲所推崇的培養(yǎng)理念，能夠讓寶寶更自然、更愉悅的成長。聰明媽媽用科學(xué)智慧的方式，順應(yīng)寶寶的自然天性，促進(jìn)寶寶心理、生理的健康發(fā)展。

很多朋友都問我，外國人到底是怎么教孩子的？為什么同年齡的外國孩子和中國孩子，總是外國孩子顯得更爽朗、大方，更懂得表達(dá)自己，與他人快樂地相處？

我并不是育兒專家，但就我在丹麥留學(xué)的所見所聞，我想，這大概和外國媽媽把育兒當(dāng)一門學(xué)問來做，是脫不了干系的。

養(yǎng)育孩子也要科學(xué)系統(tǒng)，不要一味溺愛（影響孩子的獨(dú)立性），也不可過于嚴(yán)格（束縛孩子，沒有創(chuàng)造力，不懂快樂），用更成熟理性高效率的方式，促進(jìn)孩子成長，呵護(hù)孩子的每一天，能夠讓養(yǎng)育更輕松，和孩子的關(guān)系更融洽，讓孩子的未來更美好。

歐洲人非常重視嬰幼兒的養(yǎng)育。在比利時(shí)，嬰兒一出生，從醫(yī)院回家后，福利機(jī)構(gòu)的哺乳護(hù)士就會(huì)上門服務(wù)，指導(dǎo)新手媽媽喂奶、給嬰兒洗澡、洗鼻子等。新手媽媽遇到困難，她們隨叫隨到，一般當(dāng)天都會(huì)上門服務(wù)。

他們享受慢生活、慢培養(yǎng)，不急于求成。他們更愿意享受和寶寶在一起的時(shí)光，更愿意享受生活。

另外，也是許多國內(nèi)的朋友相當(dāng)關(guān)心的：孩子的教養(yǎng)問題。他們問：外國父母從來不管孩子，為什么外國孩子仍然那么有禮貌有規(guī)矩？其實(shí)這里面有一個(gè)很嚴(yán)重的誤區(qū)：其實(shí)外國的父母并不是“從來不管孩子”，他們也管，只是，他們管教的方式，是在一些規(guī)則和條件下，給予孩子程度的自由。例如，在公共場所一定不可以大吵大叫，不可以影響到其他人，其他的，你隨意，我高興。

育兒日記 篇4

今天一大早起床，發(fā)現(xiàn)我的眼睛腫了，感覺睜開有點(diǎn)費(fèi)勁，眼皮緊緊的，當(dāng)眼睛一眨一眨的時(shí)候，那種感覺難受極了?，F(xiàn)在胃里還感覺餓餓的，卻吃不進(jìn)去東西。我感覺自己渾身疲憊。簡單的收拾下屋子后就又躺在床上了。

今天是孕婦學(xué)校每周一次講課的日子，我是真不想去?？衫瞎推牌欧潜浦胰?。說是多學(xué)學(xué)知識(shí)等孩子出生了也容易帶?？晌椰F(xiàn)在哪有那個(gè)心情去聽課呀！

今天姥姥的祭拜儀式我都去不了，我心難過呀，這種情況讓我怎么能靜下心來去聽課。

我的感冒不但沒好，反而嚴(yán)重了，這回兩個(gè)鼻子都不通氣了，只能用嘴來呼吸，嗓子也疼疼的，腦袋也暈暈的，真是生不如死的感覺......

今天是鬼節(jié)了，婆婆一大早就上供，燒香滿屋子都是香的味道，這種味道真是不好聞??！我忍...

最后，經(jīng)過了思想上的斗爭后，還是決定去上課吧。也許去聽聽課能讓我的精神分散些，不胡思亂想能好過點(diǎn)，在家里帶著我能悶死，走了。

育兒日記 篇5

樂樂偷玩了游戲之后-育兒心得

從上周發(fā)現(xiàn)樂樂偷偷玩了游戲后，接下去幾天樂樂一直不在狀態(tài)，去爺爺家是這樣，在自己家還是這樣。周六開始，讓樂樂自己管理自己，我要求他自己寫好計(jì)劃，洋洋灑灑一大張，細(xì)致到幾點(diǎn)吃飯幾點(diǎn)睡覺。但是他只記得休息的時(shí)間可以看電視、運(yùn)動(dòng)的時(shí)候可以出去玩，至于該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一概忽略。周六周日兩天矛盾升級(jí)。

昨天是讓樂樂管理自己的第二天，上午的寫字課到了老師家才知道暑期課程結(jié)束了，于是又接回來，買完菜回家，九點(diǎn)左右，他到家無所事事，計(jì)劃表中此時(shí)應(yīng)該是作業(yè)時(shí)間，但他顯然一點(diǎn)想做的意思都沒有。十點(diǎn)，倒是記起休息時(shí)間該看電視了。我質(zhì)問他在看電視之前應(yīng)該干什么，一片茫然，等我聲音大起來，才不情愿的去寫作業(yè)。大概十五分鐘后，完成了一頁口算、一篇閱讀，立馬停了，捧了書看，不一會(huì)兒又停了，找對(duì)門牛牛玩去了。午飯時(shí)叫回來吃飯，午飯后，接著找牛牛玩，等到三點(diǎn)，樂爸把他叫回來，他又倒出樂高積木準(zhǔn)備玩。我把他叫到跟前，問他這幾天過的日子舒坦么，正常么？他不答。我又問他是不是就是不想做作業(yè)只想玩？點(diǎn)頭。我說讓你敞開玩游戲，不吃不睡玩夠24小時(shí)愿意不，他想了想表示愿意。

于是從下午四點(diǎn)他開始玩游戲，晚飯當(dāng)然沒吃。晚上十點(diǎn)前全程都很嗨，一點(diǎn)沒有累和要停下來的意思。十一點(diǎn)多樂爸說要睡覺了，我搬了枕頭被子到客廳沙發(fā)上，監(jiān)督他。凌晨一點(diǎn)，我一不小心睡過去，醒來發(fā)現(xiàn)小人抱著抱枕趴在地上，我起來把他叫醒，讓他接著玩不要停。到了兩點(diǎn)他說植物大戰(zhàn)僵尸玩不下去了，我同意安裝他想玩的任何游戲，他一邊喊累和餓，一邊繼續(xù)玩。早上五點(diǎn)半，瘋玩一整夜的小孩又疲又餓，但依舊在玩我想看看他到底能堅(jiān)持到幾時(shí)，玩到吐為止，永遠(yuǎn)記住這個(gè)教訓(xùn)！

早上七點(diǎn)，我吃完早飯收拾完，樂樂又開始喊餓，我問想吃東西么，他說想。我說那你可以選擇放棄。他說堅(jiān)決不放棄，我說那行，等會(huì)兒跟我一起出發(fā)去單位，帶上IpAD和充電器。他讓我出門時(shí)帶點(diǎn)餅干，我說不能吃餅干，他說等到下午四點(diǎn)可以吃的。我說不用帶餅干，到時(shí)候你想吃啥我去給你買。我問他游戲好玩不？他說嗯。我問他這次玩爽了吧？他說太累了。我說這是你最喜歡干的事情，累點(diǎn)算啥。他說其實(shí)他更喜歡看電視，我說好的，下次我們再挑個(gè)時(shí)候看電視，下次時(shí)間翻倍，48小時(shí)。他說那不要了，能不能一個(gè)小時(shí)一個(gè)小時(shí)地加，我無語

八點(diǎn)整，我通知他收拾一下，準(zhǔn)備出門上班去了。樂樂搖搖頭說不帶IpAD了，我說為什么，他說餓死了。我問你就這么放棄了？確定放棄了？他說是的，不玩游戲了。我說你確定嗎？放棄了就意味著明天開始該干嘛干嘛，并且在很長很長一段時(shí)間內(nèi)沒游戲玩了。他說就是做作業(yè)嘍，我說不光是做作業(yè)，你自己寫了計(jì)劃表，按表格行事。我再問那他上午打算怎么辦，留家里還是跟我去單位？他想了想說跟我去單位，我說好的。問他要吃東西么，他說要！我們一起出門，在早餐店給他打包了小籠包和豆?jié){，我一上車立馬奪過來吃了一個(gè)，直呼好吃。到了單位他把小籠包全部吃完，躺倒在我辦公室的沙發(fā)上呼呼大睡起來。折騰了一宿的熊孩子終于服輸了

我不知道我這樣做到底對(duì)不對(duì)，但是既然做了，就不能心軟。樂爸中途心軟說眼睛要玩壞了，我說寧可玩夠了近一百度，也不希望他心心念念吊著，覺得永遠(yuǎn)沒玩夠。早上樂爸跟我說可能真的會(huì)累著，到時(shí)候就要病倒了，我那時(shí)心里也打鼓，做法可能極端，但我想不出更好方法來斷了他的念頭。我也不知道過了今天后，他會(huì)不會(huì)真如他自己說的那樣做到，我也只能見招拆招。這樣顛倒日夜地來懲罰孩子并不是我的初衷，只是希望他記住教訓(xùn)，明白在這個(gè)階段，什么才是他最應(yīng)該做的。

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學(xué)習(xí)生活日記(熱門十三篇)

希望這份"學(xué)習(xí)生活日記"能夠?yàn)槟鉀Q問題提供幫助，作文能夠提高學(xué)生的文學(xué)鑒賞和文化修養(yǎng)水平，寫作有助于人們更加真實(shí)地表現(xiàn)出自己的內(nèi)心感受。寫作文雖然不困難，但也需要我們下功夫，怎么寫出的作文又快又好？

學(xué)習(xí)生活日記(篇1)

星期六早晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我興高采烈地去參加小記者活動(dòng)。

在呂教授中醫(yī)刮痧中心，前來學(xué)習(xí)的各校小記者和家長們真多，不一會(huì)兒教室就坐得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

我坐在第一排認(rèn)認(rèn)真真地記筆記，張老師從最簡單的風(fēng)寒型感冒和風(fēng)熱型感冒講起給我們上了一堂生動(dòng)的課。

張老師手拿刮痧板不僅給大家作示范如何放射刮法和無痛刮法刮痧，還走下臺(tái)和家長們互動(dòng)，課堂上氣氛好活躍哦!原來，刮痧不僅能治感冒、頭痛、發(fā)燒，還可以治療近視、咳嗽等多種疾病呢。

通過暑假參加這次活動(dòng)，我增長了知識(shí)，收獲真不少!

學(xué)習(xí)生活日記(篇2)

我身邊的親人有很多，有我的爸爸媽媽、奶奶、姥姥姥爺、舅舅……他們都視我為掌中寶，但我感覺最親的人是我的奶奶，有什么高興的事愿意跟她分享，受了委屈也愿意向她傾訴。因?yàn)樗卮认?，什么事都寵著我，從不曾打過我，罵過我。

我的奶奶她中等個(gè)頭，身體胖胖的，一雙被歲月摧殘模糊了的眼睛，眼角布滿皺紋，頭發(fā)也蒼白了。還有一雙長滿老繭的手，我們家的一日三餐、衛(wèi)生等都多虧了這雙勤勞的手，我爸爸媽媽才能安心上班，才能有精力照顧我的學(xué)習(xí)，才有時(shí)間陪我和弟弟玩耍。

記得有一次，我奶奶在廚作文房里做飯，正在客廳看電視的我口渴了，去餐桌上拿水喝，不小心把放在桌子上的盛滿稀飯的碗給碰了下來，打碎了，奶奶見狀，急忙跑出來，萬分驚恐的邊看我邊問我燙著了沒，傷著了沒，我低著頭膽怯的說：“沒事”。這下她才放心了，讓我繼續(xù)去看電視，她把碎片給收拾了。這要換作我的爸爸媽媽誰的，我肯定要被罵一頓了，嫌我做事毛手毛腳的。可這是我奶奶，她既沒說我，也沒罵我，只是和藹可親的關(guān)心了我一下，讓我以后做事小心點(diǎn)。

這就是我的奶奶，慈祥善良的奶奶，我一定好好學(xué)習(xí)，好好疼她，好好愛她！

學(xué)習(xí)生活日記(篇3)

我家的虎皮鸚鵡

我家里養(yǎng)了一雙漂亮的虎皮鸚鵡，它們倆其中一只是公的，還有一只是母的。

這對(duì)鸚鵡有著一身黃綠相間又帶黑色的毛，就像是那老虎的毛，我想它叫虎皮鸚鵡就是因?yàn)樗幸簧砜崴评匣⒁粯拥钠っ桑切⌒〉哪X袋上有著黑寶石一般的黑眼睛，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的特別可愛。

這兩只鸚鵡特機(jī)靈也很能吃，并且起的很早，每當(dāng)早晨七八點(diǎn)的時(shí)候，它們便開始就叫了，害我還沒睡好就起來，上次爸爸買鬧鐘說：“不用買了。你叫鸚鵡叫你起床了，不就夠了嗎?“我聽了氣死了，還有它們很能吃每天都要吃兩小盒子的小米，機(jī)靈就機(jī)靈在它們倆小東西先吃了一口再看一下，然后再吃一口看一下。這兩只鳥的脾氣也很暴躁每當(dāng)它倆一起吃的時(shí)候，還會(huì)為了吃的而打架，有一次好像母的一腳把公的踢下去了，然后公的又飛下來踢母的，把母的踢到喝水盒子里去了，我看著他們真搞笑。我不禁地哈哈大笑起來，可愛極了。

這就是我家可愛的虎皮鸚鵡，也是我的小伙伴，我一定要好好的喂養(yǎng)他們。

公交讓座

昨天，我在公交車上做了一件好事。

昨天，我放學(xué)回家，乘上公共汽車，做到了一個(gè)位子上，前面是兩位五年級(jí)的大哥哥，我心想：終于可以休息一會(huì)了。到了第三站，上來了兩位抱著嬰兒的阿姨，一位找到了位子，而另一位，站在我和五年級(jí)的大哥哥之間。

突然，我冒出了兩個(gè)想法：給抱著嬰兒的阿姨讓座。不給抱著的阿姨讓座。于是，我的心中仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)說：“要讓座，那個(gè)嬰兒還那么弱小，要讓他坐著。”另一個(gè)說：“不要讓，那幾個(gè)五年級(jí)的哥哥都不讓，你干嗎讓?！?/p>

“要讓?！薄安蛔??！薄耙??！薄安蛔??！薄耙??！薄安蛔尅！蓖蝗唬幸晃焕夏棠陶玖似饋?，對(duì)阿姨說：“你做吧。”阿姨忙說：“不用了。”就在霎那間，我壓抑不住心中的激動(dòng)，站了起來，走到了車門前。阿姨做上了位子，對(duì)我投來感激的目光，我不好意思的把頭轉(zhuǎn)向窗外。

到站了，我下了車，心中十分開心，因?yàn)閹椭藙e人，就高興地回到了家中。

學(xué)習(xí)生活日記(篇4)

20xx年9月7日

這個(gè)星期終于快完了，終于盼來了一節(jié)體育課。這節(jié)體育課不做操，跑接力賽。三個(gè)班比賽，每個(gè)班十個(gè)男生，十個(gè)女生，其他班人都選好了，我們班跟南京大屠殺似的混亂不堪。終于籌夠人數(shù)了，開賽。我以為他們會(huì)跑得很快，誰知道他們都不用勁跑，早知道這樣，我也會(huì)去跑，想當(dāng)初我還是個(gè)短跑亞軍。最后一棒了，我們領(lǐng)選了半圈，到終點(diǎn)了！看到?jīng)]！看到?jīng)]！全能班級(jí)七（9）班，呃；是八（9）班！

回到家，吃飯的時(shí)候，媽媽說，兒子，今天是你的生日。媽，你開玩笑吧？

學(xué)習(xí)生活日記(篇5)

拷問良心，拷問思想，拷問你內(nèi)心深處的靈魂。你還能在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中堅(jiān)持多久！我喜歡楊紅櫻所寫的一段話：在該調(diào)皮的時(shí)候調(diào)皮了，在該搗蛋的時(shí)候搗蛋了，這才是最美好的孩提時(shí)代。

那，在升學(xué)考試殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們怎么樣了？

期末考試的倒計(jì)時(shí)開始敲響，臺(tái)上是老師激情的演講，臺(tái)下是同學(xué)昏昏欲睡的面孔；臺(tái)上是老師苦口婆心的千叮嚀萬囑咐，臺(tái)下是同學(xué)抓著書包急切回家的神情。我們也想考好，但我們也在迷茫，我們該怎樣？

周三下午晚自習(xí)結(jié)束的鈴聲已經(jīng)敲響，但沒有人動(dòng)，一個(gè)個(gè)拿著各式的書，在背，在崩潰，在刷題，但沒有一個(gè)走出教室，似乎把鈴聲置之千里之外。

突然一聲炸響傳來，轉(zhuǎn)頭一看，一朵絢麗的花兒在漆黑的夜幕里盛開，像是高明的畫家畫在夜上的，使夜顯得更加的神秘。一個(gè)人頭過來，仰望夜空，欣賞著這一秒的美麗，目光不再無神，那對(duì)“黑瑪瑙”作文反而迸出了燦爛的光。那美麗的花綻在她的眼睛里，不知是她的眼使得那花更美，還是那花顯得她的眼更亮。但此刻無疑，她是美的，比任何時(shí)候都美。

有一就有二，一個(gè)個(gè)剛剛還死氣沉沉，如今就像脫了韁的野馬，一個(gè)個(gè)奔來，是那么的充滿生機(jī)，充滿了朝氣。一起仰望夜空，一起發(fā)出一聲聲輕輕悄悄地贊美“多美啊”“好漂亮”，是怕驚了那花嗎？

五彩的斑斕映在她們眼睛里，她們臉上的笑越來越燦爛。多美??！這又是入畫的一景。

煙花放完了，那戶人家也要休息了，但那些女孩們仿佛又有了活力，又有了生氣，互相調(diào)笑了幾句，又投入到了學(xué)習(xí)中，不過她們的嘴邊帶著笑。

我不能在日復(fù)一日的枯燥的背誦中堅(jiān)持，不過我能在學(xué)習(xí)中又夾雜著快樂的場景中生活，在升學(xué)考試殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們也能忙里偷閑，閑里偷樂。我們依舊擁有快樂的童年，快樂的生活。我們依舊擁有著詩和遠(yuǎn)方……

學(xué)習(xí)生活日記(篇6)

xx年9月13日

今天真是倒霉！晚上，回到家里準(zhǔn)備做作業(yè)，翻開書包，找了好半天，那一本記作業(yè)的筆記本呢？書撒了一地，還是沒找到。算了，不找了，幸虧我記性比較好，還能記住作業(yè)。

數(shù)學(xué)、英語做完了，準(zhǔn)備來做物理作業(yè)。拿來書包，糟了，物理書和作業(yè)本忘記帶了！這時(shí)，不知從哪來的怒火一下子涌上心頭。既著急又憤恨，媽媽見我在“抓狂”，就連忙來問。我把情況如實(shí)告訴了她。于是，就有漫堤洪水般的廢話，一發(fā)不可收拾。說什么“你是干什么的？自己走之前就不會(huì)檢查一下嗎？以前可沒有犯過這樣的錯(cuò)誤……”越聽越心煩，最終我忍不住了吼了一聲，吼的我嗓子痛。忽然，時(shí)間猶如停止了一般，安靜地。

學(xué)習(xí)生活日記(篇7)

今天是我高中生活的第一天，我迫不及待地來到學(xué)校，滿懷期待地開始了我的學(xué)習(xí)生活。整個(gè)校園氣氛熱烈，同學(xué)們興高采烈地互相交流著暑假的見聞和新學(xué)期的期待。

第一節(jié)課是語文課，老師給我們講解了新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們將會(huì)學(xué)習(xí)到更多的古詩、文言文，提高我們的寫作能力。老師布置了一篇讀書心得的作業(yè)，要求我們認(rèn)真閱讀并總結(jié)書中的主題和核心思想。我決定選擇一本我最喜愛的小說《紅樓夢》，期待通過這個(gè)作業(yè)更深入地了解這本文學(xué)經(jīng)典。

下一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我一直以來都對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，因?yàn)樗倪壿嬓院退季S挑戰(zhàn)性。老師帶著我們復(fù)習(xí)了上學(xué)期學(xué)過的知識(shí)，并介紹了這個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)重點(diǎn)。我覺得這個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)會(huì)更加有挑戰(zhàn)性，但也更加有趣。

午飯后，我參加了學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，我選擇加入了手工制作社團(tuán)。今天我們學(xué)習(xí)了編織手鏈的技巧，老師耐心地指導(dǎo)我們每一步的操作，讓我感受到自己動(dòng)手創(chuàng)作的樂趣。我決定在接下來的時(shí)間里，繼續(xù)參加這個(gè)社團(tuán)，不斷學(xué)習(xí)新的手工技能。

下午的物理實(shí)驗(yàn)課是我最期待的課程之一。老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了光的折射實(shí)驗(yàn)。通過實(shí)踐操作，我們能夠更加直觀地理解物理原理。這種實(shí)驗(yàn)課讓我覺得物理科學(xué)不再只是書本上的知識(shí)，而是可以親身體驗(yàn)和實(shí)踐的。我立志將來學(xué)習(xí)物理專業(yè)，為科學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

晚上回到家，我繼續(xù)學(xué)習(xí)了一會(huì)兒，然后開始寫作文。我選擇了剛剛老師布置的讀書心得作文題目，認(rèn)真回顧了《紅樓夢》中的情節(jié)和人物形象，并總結(jié)了其中的主題和核心思想。這樣細(xì)致的閱讀和分析讓我對(duì)這本書的理解更深入了一層。

晚上九點(diǎn)半，我關(guān)上了書本，開始放松自己。我選擇打開電視，看了一會(huì)兒喜劇節(jié)目。笑聲讓我心情放松，放松的同時(shí)也讓我對(duì)生活充滿熱情。我意識(shí)到，學(xué)習(xí)生活不僅需要努力，也需要適當(dāng)?shù)恼{(diào)劑。

今天的學(xué)習(xí)生活讓我感到充實(shí)而又有趣。每一節(jié)課都讓我學(xué)到了新的知識(shí)，并且深入了解了自己的興趣和潛力。我相信，只要我保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和興趣，未來的學(xué)習(xí)生活將會(huì)更加精彩和有意義。我期待接下來的日子，繼續(xù)追求知識(shí)，成為更好的自己。

學(xué)習(xí)生活日記(篇8)

20xx年9月17日

上個(gè)星期的英語測試結(jié)果出來了，雖然分?jǐn)?shù)還是在九十分以上，但還是有點(diǎn)懸，九十三點(diǎn)五。這個(gè)分?jǐn)?shù)還算有點(diǎn)低，好多人都是九十七、九十八的。

我把情況告訴了媽媽，我自己也認(rèn)為開學(xué)這一段時(shí)間學(xué)習(xí)態(tài)度越來越不踏實(shí)了。媽媽給我上了一課，我好像又找回以前的斗志了。你要好好努力，盡自己最大的力量，走在前面，不要落后，你們這個(gè)班競爭有多激烈就不用我說了吧睡覺前，我想了好久，同學(xué)們各自努力向前的身影匆匆漸行漸遠(yuǎn)；我，好像面對(duì)一個(gè)無邊斷崖，徘徊在原地，既然走不過這無邊斷崖，那就飛過去吧！我要飛在前面！

學(xué)習(xí)生活日記(篇9)

2012年9月7日

這個(gè)星期終于快完了，終于盼來了一節(jié)體育課。這節(jié)體育課不做操，跑接力賽。三個(gè)班比賽，每個(gè)班十個(gè)男生，十個(gè)女生，其他班人都選好了，我們班跟南京大屠殺似的混亂不堪。終于籌夠人數(shù)了，開賽。我以為他們會(huì)跑得很快，誰知道他們都不用勁跑，早知道這樣，我也會(huì)去跑，想當(dāng)初我還是個(gè)短跑亞軍。最后一棒了，我們領(lǐng)選了半圈，到終點(diǎn)了４到?jīng)]４到?jīng)]！全能班級(jí)七（9）班，呃；是八（9）班！

回到家，吃飯的時(shí)候，媽媽說，“兒子，今天是你的生日?！薄皨專汩_玩笑吧？”

初二:曹政祺

學(xué)習(xí)生活日記(篇10)

當(dāng)你跨進(jìn)校門，迎接知識(shí)的挑戰(zhàn)時(shí)，是誰手把手地教你學(xué)習(xí)？是誰在你取得好成績的時(shí)候，夸贊你？是誰在你犯錯(cuò)誤時(shí)，嚴(yán)厲地批評(píng)你。是老師！老師像父母，老師像園丁，老師每時(shí)每刻都在教育你，關(guān)心你。今天我就來說一說我的語文老師——龔老師。

龔老師那紅潤的臉上長著一雙黑葡萄似的眼睛。一副眼鏡掛在高挺的鼻梁上。龔老師一直披著她那又黑又亮的秀發(fā)，美麗極了。

龔老師在教學(xué)上嚴(yán)厲極了，要是你寫作業(yè)寫得不認(rèn)真，或是考試沒考好，肯定會(huì)被龔老師狠狠地批評(píng)一番。

記得有一次，我沒有考好，只考了八十多分，龔老師見我學(xué)習(xí)成績有所下降，便把我叫到了辦公室，語重心長地對(duì)我說：“龐欣怡，最近你的學(xué)習(xí)成績有些下降了。每次，我都期盼著你的好成績，你卻讓我失望。你想作文，一個(gè)學(xué)生連九十分都考不到，配得上稱好學(xué)生嗎？希望你吸取這一次的教訓(xùn)，下一次考出一個(gè)好成績?！闭f完，龔老師還叫我寫了反思。從那以后，我就下定決心，一定要考好，不再讓老師失望了。終于，在第四單元，我考到了九十四分，沒有辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

龔老師不僅嚴(yán)厲，還很貼心。有一次，是一個(gè)中午。早上時(shí)天氣還是晴空萬里，但一到中午吃飯的時(shí)候，老天爺突然“變了臉”，竟下起了雨，這讓許多同學(xué)都措手不及?；氐浇淌?，有的同學(xué)的衣服都被淋濕了，龔老師怕我們感冒，便貼心地拿來餐巾紙幫我們擦干衣服。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”龔老師，是您幫我改掉了許多壞毛病，是您帶我在知識(shí)的海洋里遨游。老師，請(qǐng)?jiān)试S我在這里由衷地說一句：“老師，您辛苦了！”

學(xué)習(xí)生活日記(篇11)

篇一：米亞爾的故事

米亞爾十個(gè)可憐的女孩，她在出生的時(shí)候就不知道父母是生是死，一只被心壞的姑媽收養(yǎng)著，姑媽對(duì)米亞爾十分兇惡，每天只能吃黑面包。

米亞爾害怕了，她長大了，已經(jīng)是個(gè)十二歲的大姑娘了，她想到要離家出走。于是，她每天都偷偷儲(chǔ)備糧食，黑面包她省著吃，發(fā)酸的牛奶省著喝，雖然滋味很不好。在一個(gè)中午，她謊稱要出去上廁所，姑媽這時(shí)正在睡午覺，米亞爾又躡手躡腳地走進(jìn)廚房，拿了些上等的牛油面包放入衣兜里，在小心翼翼地蓋上鍋蓋，跑出了家門，逃到很遠(yuǎn)的地方了。到了一片桃林，米亞爾覺得很口渴，就想吃樹上的鮮桃，她找到桃林主人的小孩，給了幾塊黑面包給他，小孩上樹摘了兩個(gè)桃子遞給米亞爾。走了十天的路了，干糧也快吃完了，她昏倒在街邊了。很幸運(yùn)，她遇到了一個(gè)好心的老婆婆，老婆婆十個(gè)善心的富人，她收小女孩為干孫女，生活的十分快樂。

米亞爾終于過上了幸福的生活。

篇二：法桐樹

老校區(qū)的校園里長著一棵法桐樹，它就在中樓后的花壇邊，像一名忠誠的衛(wèi)士時(shí)刻守護(hù)者花壇。每天上學(xué)放學(xué)，我們都要從它身邊走過。

這棵法桐樹的枝干特別粗壯，兩個(gè)小朋友手拉手才能圍得過來。上面的枝條粗細(xì)長短參差不齊。

春天，法桐樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉像寬大的手掌長滿了枝條，法桐樹就像一把綠色的大傘，給我們留下一片綠蔭。

到了秋天，法桐樹的葉子漸漸地變黃了。黃透了的葉子不聲不響地飄落下來，靜靜地躺在大地上。你看，現(xiàn)在已經(jīng)是深秋了，法桐樹枝頭上只剩下幾片黃葉了，它們好像舍不得離開大樹媽媽的懷抱。法桐樹的果實(shí)也很特別，圓圓的，上面還有小刺呢，仿佛一個(gè)個(gè)山楂，它們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，在說悄悄話呢。

寒冷的冬天來臨了，只剩下光禿禿的枝條了，它們一點(diǎn)兒也不怕冷，依然挺立在寒風(fēng)中。

篇三：買衣服

每年過新年之前，媽媽總會(huì)趁著周末去給我買新衣服。媽媽買的衣服帥氣、舒服。在別的同學(xué)炫耀名牌的時(shí)候，我卻覺得媽媽買的衣服是最好。今年，媽媽有些事，不能和我去買衣服，回頭問我：兒子，媽媽今天有事，你自己去買衣服好不好？”我有些不知怎么辦。我從來都沒有獨(dú)自買過衣服，我能買好嗎？“沒事。凡事都有第一次?！眿寢尶闯隽宋业男乃迹膭?lì)道。媽媽給了我300元錢然后告訴了我怎么去什么的地方，告訴了我我的尺碼，并一再囑咐我到了一定要給她打個(gè)電話。我思考了一陣，可我心還是忐忑不安。

我拿了媽媽給我的錢，獨(dú)自坐上了公交。我的心中有些不安。到了站，我下了車，然后給媽媽打了電話。之后在好心的叔叔的幫助下找到了賣衣服的地方。各種各樣的衣服看得我眼花繚亂。我想著媽媽平時(shí)的動(dòng)作，左摸摸右看看，最后選擇了一件我中意的衣服：一許黑色的綿衣。

我回到了家，得到了媽媽的夸獎(jiǎng)，和新衣服，我會(huì)心的笑了！

學(xué)習(xí)生活日記(篇12)

20xx年9月8日

今天，二姨來到我家，遲到的生日快樂！納尼？我的生日真是昨天，我竟然不記得了。

下午，幾個(gè)小學(xué)同學(xué)約了我一起出去玩，因?yàn)榻處煿?jié)不放假，所以我們提前去看望小學(xué)的班主任。

我們和老師聊了很久，老師依舊那么親切。

學(xué)習(xí)生活日記(篇13)

公交車上，在擁擠的人群中，戴上耳機(jī)，悠悠的聽著一首歌，是種享受。學(xué)校里，在繁忙的學(xué)業(yè)中，擠出時(shí)間，聽著廣播里蔓妙的歌聲亦是一種享受。音樂是心靈上的滋潤，是寒冷中的陽光，是沙漠的清泉。

真心英雄

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹……”

正如這首歌所唱，人生的路漫漫，哪有一路順風(fēng)？人生不經(jīng)歷一些曲折，磨難，怎么能嘗到成功的甜頭？只有不畏風(fēng)雨，勇敢面對(duì)，戰(zhàn)勝它們，才能綻放出絢爛的彩虹，才有資格露出勝利的微笑。這首歌讓我認(rèn)識(shí)了挫折。世上沒有白費(fèi)的努力，也沒有碰巧的成功，一切無心插柳，其實(shí)都是水到渠成。人生沒有白走的路，也沒有白吃的苦，跨出去的每一步，都是未來的基石與鋪墊。成長路上，不要總想著何處有捷徑，夢想不是空口無憑的大話，而是在寂靜的奮斗里努力生長的果實(shí)。我們只有勇敢地迎接風(fēng)霜雨雪，在磨練中不斷成長，最美的風(fēng)景終將在前方等你。

那些年我們一起戀過的青春

“分別在即，各有路走，也許這一別再難聚首……”

初中生涯即將結(jié)束，少女心的萌動(dòng)，叛逆的萌發(fā)，都將有了分別。初一的懵懂，初二的叛逆，到了初三全都煙消云散。而只剩下了奮斗、穩(wěn)重。因?yàn)榇蠹叶济靼?，這是關(guān)鍵的一年，是初中生涯的作文最后一年，不能給自己留下遺憾。這首歌正完美了詮釋了初中生涯的點(diǎn)滴，令人回想起這三年的一切，暮然回首，不禁淚下。從最開始的互相嫌棄到了現(xiàn)在的彼此珍惜，只是怕這一別再難在相見了。這首歌讓我感受到了友誼的美好，讓我學(xué)會(huì)寬容豁達(dá)，學(xué)會(huì)了一笑而過！我一直堅(jiān)信，文字是有靈魂的，看懂一段文字就能讀懂一個(gè)人的內(nèi)心。即使我在天涯，你在云端，也沒有關(guān)系，遙遠(yuǎn)的距離和時(shí)空亦抵不過文字間的靈犀。

父親

“我愿用我的一生還你歲月長流，時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再變老了……”

起初聽到這首歌，觸碰了淚點(diǎn)，頓然失聲淚下?；叵肫鹆烁赣H對(duì)我的愛，滿腔都是感恩的欲望，有種說不出的感覺……這首歌讓我明白了父愛的偉大。血緣、親情、恩情，是我們?nèi)松闹匾M成部分。血緣我無法割斷，親情我無法割舍，恩情我無法感激。于是我把血緣、親情、恩情連接在一起，讓我用感恩的心來回報(bào)我的血緣之親——父親母親！

人生，一不留意，就溜去了一大截，用歌聲來回憶過去，來抒發(fā)情感，恐怕是世上最美好的事了吧！

原來，生活中不只有學(xué)習(xí)，更有許多的美好的東西，音樂是一種樂趣，也是一種享受，讓我們用心聆聽，用心去感悟歌中所蘊(yùn)含的人生意義吧！

回味過往，如手捧一杯醇香的咖啡，苦盡甘來，在舌間留下一抹怡人的香味，在心中留下一絲甜甜的暖意。

友誼篇

坐在位置上，低頭深思，猛地抬頭，望著墻上那一片耀眼的紅布條，許多人都榜上有名，沉浸在成功的喜悅中，可我怎么也高興不起來。呆呆望了許久，眼眶中含著淚水，在燈光的照耀下閃著光。我不服輸，但淚水仍劃過臉頰。忽然，一支溫暖的手落在我的肩上，我趕緊拭了下眼淚，回頭看她?！皠e難過，我們學(xué)過‘不以物喜，不以己悲’你忘了嗎？下次努力就一定可以成功的。加油，我們永遠(yuǎn)相信你。”聽著熟悉俏皮的語調(diào)，讓我頓時(shí)開悟，一把握住她那暖暖的手，向她說上一句“謝謝！”

每個(gè)人都有過去，過去的意義在于帶給我經(jīng)驗(yàn)與情感的體驗(yàn)，以及其中蘊(yùn)藏的往日的溫情和生命的力量。朋友，你的一番話讓我豁然開朗，為我注入一絲暖意，謝謝你！

母女篇

十五歲的花季，讓女孩的虛榮心變得強(qiáng)烈，我與媽媽也因此鬧了矛盾，認(rèn)為媽媽不夠關(guān)心我。但是，閱讀了冰心奶奶寫的《荷葉·母親》，我才知道我的愚鈍與無知。母親，是我生命的家鄉(xiāng)，也應(yīng)該是我情感表達(dá)的閨房。我決心向母親道歉作文，可沒想到，電話剛通，母親就先開口，說她沒有顧慮到我的感受，母親竟然先開口向我道歉。這時(shí)的我十分后悔沒有搶先一步，頓時(shí)淚水滑落衣襟。

那是一種親情的滲透、一種心靈的相通、一種源遠(yuǎn)流長的血緣與情感的沉淀。因母愛的偉大，讓我的成長之路如滿含暖意的春天。母親，我愛你。

人情篇

深冬，我獨(dú)自在公交站等車回家，望穿秋水，可是車卻遲遲不來。我也只好站在站臺(tái)邊的小店門口等。這家小吃店應(yīng)該是夫妻店，只見店內(nèi)兩人一直在店里忙碌著。店主阿姨忙碌中抬頭看到我，皺了下眉頭，轉(zhuǎn)頭跟身旁的男人說了句話后，她直接走到我身邊讓我到里邊坐著等公交，我推卻說不用，可最終推辭不了阿姨的熱情，走進(jìn)店里，剛坐下，只見男人從廚房出來，緩緩地向我走來，并遞過來一碗熱氣騰騰的姜湯。看著笑容滿面的他們，接過姜湯送至嘴邊，輕抿了一口熱熱的姜湯，一股暖意直到胃里，那股暖意爽透全身。那碗姜湯暖的不僅是胃，更是我的心。

回味過往，生活似春，暖意踏春而來。我愿意做深藏于地底的繭，夢醒時(shí)分，在春日的暖陽中，破繭而出，化蛹為蝶，在藍(lán)天下碧草邊，翩翩為醉人的春意而舞。

或許時(shí)間沖淡所有所有，卻無法沖淡人與人之間的真情。

——題記

時(shí)間總在不知不覺中流逝，總在你不注意時(shí)帶走些東西。說它殘忍也罷，逼著你成長的同時(shí)也帶走了那份天真；說它友善也好，在你成長的時(shí)候帶來了許多的有趣和歡樂。許多人與事都在時(shí)間的流逝下變得疏遠(yuǎn)和模糊了。只有那份人與人之間的真情，無論經(jīng)歷了多少年的時(shí)間沖刷，依舊是閃著神秘的光芒，永存心間。

在我所經(jīng)歷的人生當(dāng)中，有這樣一件令我感動(dòng)不已，至今都難以忘懷的事情。在我十歲那年的夏天里。太陽剛一出來，天便熱得發(fā)了狂，地上像下了火似的，一絲風(fēng)也沒有，使人覺得氣悶。窗外的柳樹耷拉著腦袋，馬路也被太陽烤得直冒熱氣，人們的衣服同樣幾乎被太陽烤焦了。就在這么熱的夏天里的一天，我正在家里吹著空調(diào)、玩著電腦、吃著零食的時(shí)候，我的好朋友約我去打網(wǎng)球，我不好拒絕，就只好答應(yīng)了他。我們來到了網(wǎng)球場，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的熬戰(zhàn)，我通過“搶七”才艱難地戰(zhàn)勝了對(duì)面的戰(zhàn)隊(duì)。

此時(shí)，我們已經(jīng)滿頭大汗，喉嚨干的快要冒煙了。忽然，我聽見網(wǎng)球場不遠(yuǎn)處有一賣冰棍的大姐姐正在吆喝：“賣冰棍了！誰要冰棍咯！”我們聽見有人在賣冰棍后有點(diǎn)驚喜，畢竟網(wǎng)球場周圍沒有商店，可當(dāng)我一摸口袋后，便灰心喪氣了——居然忘記帶錢了。“哎！為什么在這個(gè)時(shí)候忘記帶錢了呢？”我情不自禁地抱怨起來了。“就是啊，能在這種天氣下吃上一只冰棍，那真是一件多么美妙的事情?。　迸笥哑诖卣f，不過背后還有一些失意的語氣。就在這個(gè)時(shí)候，我無意間在一堆垃圾旁邊發(fā)現(xiàn)了一塊錢的紙幣，但是等我走近一看，竟然是一張半截的一元錢，可那個(gè)時(shí)候我們哪還想這些??？于是我們撿起了錢，直奔賣冰棍的大姐姐那里去。

到了那里之后，我們便氣喘吁吁了。我把事先折好的一作文元錢給了那位大姐姐，說：“大姐姐，來兩只冰棍。”“好！”大姐姐十分熱情地說。就在此時(shí)，我的心情如過山車般上下起伏，如滔滔流水，極不穩(wěn)定，生怕大姐姐發(fā)現(xiàn)那一元錢是半截的，然后數(shù)落我一頓，把我罵得狼狽不堪，讓我在眾人面前丟臉。不過還好，大姐姐一接過錢就把錢放在了衣兜里，然后給我們兩只冰棍，之后，我們便迅速地跑開了。吃著以欺騙而換來的冰棍，我的心里真不是滋味，就像打翻了調(diào)料盤，酸、甜、苦、辣、咸一齊涌上來，再看看朋友，她卻吃得起勁，還說：“這冰棍的味道真不錯(cuò)?！?/p>

吃完冰棍之后，我想看一看時(shí)間，卻發(fā)現(xiàn)我的手表不見了。我頓時(shí)慌了，這可怎么辦呢？這只手表可是媽媽給我的生日禮物?。∥倚募比绶?，不禁哭了出來，心中滿是慌亂。這時(shí)，我聽見身后有一個(gè)熟悉的腳步聲緩緩地朝我走來，回頭一看，喲，這不正是那個(gè)賣冰棍的大姐姐嗎？她手里還拿著我的手表。“小朋友，這只手表是你的嗎？”“是我的?！蔽覒M愧而又高興地說?！澳呛?，還給你?！彼f完便把那只手表還給了我?！按蠼憬?，真謝謝你啊，其實(shí)那……那一元錢是……是……”“好了，你不要說了。其實(shí)我早就知道了。不就是一元錢嗎？我又何必為了那一元錢而傷了你的自尊心呢？不過你敢于認(rèn)錯(cuò)還是一個(gè)好孩子?！彼f完便離開了。此時(shí)，已經(jīng)是傍晚了，我呆呆地站著，目送著大姐姐的背影緩緩地從視野中消失?？粗谋秤?，我仿佛看到漠漠的曠野中，正盛開著一朵美麗的百合花，是那樣的博愛和寬容。

是這位大姐姐讓我明白了什么是誠信，讓我感受到了人與人之間的真情。也讓我懂得如何去對(duì)待他人。你像綠洲一般給我撒播了誠信的種子，以平凡的姿態(tài)給了我生命的綠色春天。在往后的日子中我始終相信，真情是永存的。它永遠(yuǎn)閃著神秘的光芒，永不消失。

關(guān)于手表的日記(熱門十三篇)

應(yīng)您的需求，編輯已為您查找和整理了“關(guān)于手表的日記”，請(qǐng)您把這篇文章傳遞給您的好友們，共享智慧。周記就像一根神奇魔杖，有著將石頭變?yōu)辄S金的能力，我們在讀書過程中或多或少都有過寫周記的經(jīng)驗(yàn)。通過寫周記，教師與學(xué)生之間的溝通變得更加流暢。

關(guān)于手表的日記 篇1

我想發(fā)明一個(gè)多功能手表，它不僅耐用、美觀，而功能還不少。讓我們一起來看看吧。

我的多功能手表我要選用是納米材料制成的，防水、防污，可好了，我們再也不用擔(dān)心手表防不了水或臟了而生氣了。手表帶是用牛皮制成的，可以調(diào)節(jié)長度和松緊。鐘表是圓形的，里面還有紫花和藤蔓的花紋，底色是白色的，非常好看。

我的多功能手表不僅外觀好看，功能也非常實(shí)用。手表上的鐘表是可以打開的，打開后可以把時(shí)針、分針和秒針取出來，拿出時(shí)針按下紅色的按鈕，時(shí)針就會(huì)變成一把鋒利的小刀，可以切蘋果等食物。當(dāng)你拿出分針按下綠色按鈕，分針就會(huì)變成圓珠筆，隨時(shí)隨地都能記錄筆記。拿出秒針按下紫色按鈕，秒針就成了不銹鋼牙線，吃完飯后就能拿出牙線剔牙齒，方便極了。

這個(gè)手表還有特殊的功能，就是它有三層，最上層是鐘表，中間層可以放橡皮擦，最下層可以放你想放的東西，它會(huì)幫你壓縮好，拿出來又會(huì)變成原來的大小。

這是我想象出的多功能手表，我非常希望多功能手表真的可以發(fā)明出來。

關(guān)于手表的日記 篇2

這是一個(gè)嚴(yán)寒的冬日：北風(fēng)呼嘯而過，吹散了滿地金黃的落葉。落葉藏到大地溫暖的懷里，躲盡這一冬的凜冽。只剩下，光禿禿的樹干，流盡了淚水，慢慢枯萎。

盼星星，盼月亮，終于盼到了這期待已久生日。我問媽媽：期末考試成績已經(jīng)出來了，我考得不錯(cuò)吧？

嗯，還可以。

那么，可不可以給我買一個(gè)手表呢？

嗯。

我興高采烈地和媽媽一起來到手表店里。各式各樣的手表撲入我的眼簾：有大的，有小的，有紅的，有紫的

我的眼睛突然在一個(gè)粉紅色的手表上停了下來，盯著它。

媽媽，我要這個(gè)！

這個(gè)怎么賣？

100。

我們不要了！媽媽拉著我就走。無奈之下我依依不舍地踏出了店內(nèi)。

在我眼前的樹，枯枝敗葉，無情的太陽殘忍地照射著我，花兒的芳香卻引來了骯臟的蒼蠅。晚上的殘?jiān)吕淅涞貟煸谔焐?，群星仿佛也在為我傷心?/p>

第二天，那個(gè)手表依然浮現(xiàn)在我的腦海里。我忘不了它，這是我的生日禮物??！我經(jīng)常到店內(nèi)去看它，仿佛它在對(duì)我說：主人！這里好郁悶！快帶我走！

主人！這兩個(gè)字是我多么望之莫及想要得到的啊！突然一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我得到了它。

既然她這么想要就給她買吧。

100??！就那么一個(gè)手表。

無論花多少錢，總買不回一個(gè)孩子的歡心吧？！

媽媽沉默了。

那天，媽媽帶著我，再一次踏入店內(nèi)。

那手表我要了！

好的，我們馬上為您包裝。并且送您一個(gè)盒子。

手表終于是我的啦！我怡然自樂，迫不及待得打開盒子，并戴了一下。剛剛好誒！而且很靚呢！

這天，太陽公公對(duì)我笑得很燦爛，嘴巴咧得像半邊西瓜。鳥兒在枝頭一展歌喉，那聲音悅耳動(dòng)聽。樹木們的葉子長得蒼翠欲滴，朵朵花兒的芳香引來成群的蝴蝶

關(guān)于手表的日記 篇3

今天早上醒來，我照常去戴上裝備，剛裝備拿手表時(shí)，才想起我的手表昨天沒電了。

昨天晚上，天太黑，我想看看幾點(diǎn)了，就一按發(fā)光鍵，那光突然一閃而過，今天早上才發(fā)現(xiàn)原來沒電了。

唉！我只好不戴手表去上學(xué)了。問題就出在這里，我把頭梳好后以為才六點(diǎn)四十，問爸爸，他卻說已經(jīng)七點(diǎn)了，這個(gè)星期老師又要我們七點(diǎn)三十分到學(xué)校，路上要花二十分鐘，我只有十分鐘吃飯的時(shí)間了！

于是，我迫不及待的奪過爸爸爸爸剛端過來的面條，狼吞虎咽的吃了下來，好幾次都差一點(diǎn)噎到了，三兩口就吃完了。

接著，我們又馬不停蹄的趕到學(xué)校。可是爸爸取車還是那么慢，都怪別人把車停在我家車庫門口。我好像等了一個(gè)世紀(jì)似的，爸爸如果取車再慢一點(diǎn)的話，我就一定遲到了！快點(diǎn)！快點(diǎn)呀！終于，爸爸取好了車子，我還沒等車子在我面前停穩(wěn)，我就急急忙忙的打開車門上了車，一路上我不停地催促爸爸快點(diǎn)。

終于到了，我也不看大屏幕上面的時(shí)間了，只顧低著頭，雙腿百米沖刺搬跑了起來，到了樓梯口，我彎著腰大喘粗氣，這時(shí)聽到張江雯在后面叫我：包卓群！你跑那么快干什么呀！現(xiàn)在又不遲到！什么？不遲到？不會(huì)吧？他追上我，一邊上樓梯一邊對(duì)我說：我剛在門口時(shí)看到了，現(xiàn)在才七點(diǎn)十八分。我還以為遲到了呢？原來才七點(diǎn)十分，都怪我沒有手表，不能隨時(shí)隨地看時(shí)間，也不用那么急。于是，我就慢悠悠的走了上去。

唉！真希望我的新手表能快點(diǎn)到。

關(guān)于手表的日記 篇4

對(duì)于我們學(xué)生來說，上學(xué)帶手機(jī)一定會(huì)影響學(xué)習(xí)，但如果不帶手機(jī)呢，一旦有急事，又沒有電話，這還是一個(gè)問題。但是現(xiàn)在，一種電話手表上市了，很好地解決了這個(gè)難題。

電話手表跟普通手表的樣子差不多，但電話手表的屏幕是個(gè)電子屏，它的屏幕寬約3.5厘米，長約4厘米，約5毫米厚。屏幕左側(cè)是出聲口，右側(cè)是控制開關(guān)機(jī)的鍵，打開開關(guān)后，就可以在屏幕上選擇保存的電話號(hào)碼，輕輕一按就可以給爸爸或媽媽打電話了，不僅可以通話，還可以視頻呢。屏幕上還有一個(gè)攝像頭，上側(cè)有一個(gè)翻轉(zhuǎn)按鈕，輕輕一按，向上一抬，就可以使用后置鏡頭。

電話手表每年會(huì)出新款，現(xiàn)在有款最新的叫小天才Z6，小天才還分男款和女款，男款一般是藍(lán)色和綠色為主，女款是粉色和紫色為主。這種彩色作為一種裝飾點(diǎn)綴在邊邊角角，主色調(diào)為黑色，看起來十分炫酷。

如果不想讓人看見手邊里的內(nèi)容，還可以設(shè)置密碼，打開后就可以看時(shí)間、日期。如果想讓屏幕看起來更美觀，可以在父母手機(jī)或者自己設(shè)定表盤(相當(dāng)于手機(jī)壁紙)。向左滑是查看所有聯(lián)系人，可以與同學(xué)加好友，聊天打電話，向右滑是手表里的一些軟件。有和同學(xué)朋友微聊App，手表設(shè)置和一些益智游戲。

有人會(huì)問：如果上課的時(shí)候玩手表怎么辦？不用擔(dān)心，在父母手機(jī)上會(huì)有一個(gè)App，它連接了手表，父母可以設(shè)定上課禁用，可以定位，可以看見你在手表上哪個(gè)軟件用得最多，時(shí)間有多長……這樣就可以控制玩手表的時(shí)間。還有一些手表上的軟件是被官方禁用的，不在學(xué)校了才可以解禁。

電話手表可以讓我們和家人、同學(xué)、朋友聯(lián)系，又避免我們玩游戲，現(xiàn)在它已經(jīng)成為我們的好幫手了。

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關(guān)于手表的日記 篇5

好不容易集齊17500積分，終于兌換手表啦！電腦旁邊，一個(gè)興奮的女生伸了伸懶腰，她就是我。

幾天后，手表到了。

瞧，這是誰的東西？爸爸笑瞇瞇地舉著一個(gè)快遞，我立刻拿走，看了看后，發(fā)現(xiàn)，這原來是我的快遞！手表終于到了！我高興得活蹦亂跳，爸爸媽媽見到了就笑了，我們研究了好久這個(gè)手表好久，插好卡，加好親人的號(hào)碼，我就躲到房間里打電話給外婆，說出了這令人激動(dòng)人心的事情，外婆也很興奮，她和我聊了三分鐘，最后，我興奮的掛了，然后我又借了爸爸的手機(jī)，設(shè)置了鬧鐘，放假時(shí)間：8：00起床；正常時(shí)間：6：45起床。

爸爸媽媽說：你看看，寫賺錢，多好啊，你看看你，整天玩那什么觸漫，不如寫日記賺錢。

關(guān)于手表的日記 篇6

星期四的上午，李芳一大早就起床了，她背立腳點(diǎn)書包就去上學(xué)了。在上學(xué)的路上，李芳看見綠油油的小草隨著風(fēng)兒飄動(dòng)，紅艷艷的小花散發(fā)出一陣陣香味，茂盛的枝葉向四面展開，多美的風(fēng)景呀!

突然，李芳發(fā)現(xiàn)地上有一塊手表，是金色的，一定很貴吧?

她拿起手表一看，七點(diǎn)二十分了，李芳走啊，走啊，碰到了一叔叔，李芳看見那位叔叔都滿頭大汗了，好像在尋找手表的樣子。

李芳沖上去，問：叔叔是不是在找自己的手表呀?叔叔說：是的，是的。李芳又問：是什么顏色的呀?叔叔說：是金色的。李芳把入口袋里的金色手表給叔叔，叔叔看見了自己的手表，高興地對(duì)李芳說：謝謝你小朋友，你真是一個(gè)懂事、拾金不昧的好孩子。

李芳看著叔叔高興的表情說：不用謝，不用謝，這是我應(yīng)該做的，有這樣一句話：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。叔叔聽了李芳的話，夸李芳真是一個(gè)聰明又能干的孩子。

李芳告別叔叔，趕緊跑向?qū)W校，已經(jīng)遲到了，李芳急忙向老師說明在上學(xué)路上發(fā)生的事情。老師表揚(yáng)了李芳，并且向同學(xué)們說：你們要向李芳學(xué)習(xí)，做一個(gè)拾金不昧的好學(xué)生。

關(guān)于手表的日記 篇7

外公的手表是“老爺”表，經(jīng)歷了52年的風(fēng)雨歷程，如今“臉”上已“傷痕累累”，可那銀色的表針還是準(zhǔn)確地告訴主人時(shí)間，外婆的表是上海表，方圓的表面，乳白的表盤，銀白的表針，看起來既來，又舊，早該進(jìn)“博物館”咯。可他們?nèi)陨岵坏脫Q掉。外公說：“那是我們辛辛苦苦用工資買的，那時(shí)買只表真不容易??！”難怪當(dāng)年外婆把表放在“紅波”上，表慢了十幾分鐘，外公以為是媽媽、阿姨他們淘氣，硬是狠狠地訓(xùn)了她們一頓。

1992年媽媽16歲那年有了自己的手表。是羅西尼的石英表，透明的表蓋，白色的表帶，十分好看，聽媽媽說，當(dāng)她手腕上終于帶表時(shí)，可神氣了，高興得一天睡不著覺。

記得我上一年級(jí)的時(shí)候媽媽給我買了一快電子表，上面有一個(gè)美麗、俊俏的貝兒公主的電子表，粉紅的蓋，金色的針表?？上г谝淮斡斡緯r(shí)弄丟了。媽媽又給我買了一塊鐘盤有一個(gè)“凱蒂貓”的金色的表。這次我一定好好珍惜。

手表的故事繼續(xù)傳下去。

關(guān)于手表的日記 篇8

小手表

今天媽媽給我買了一只小手表。

它漂亮極了，透明的玻璃罩子，粉紅色的帶子，還有雕刻得很精細(xì)的分針、秒針、時(shí)針，上面畫著美羊羊的圖案。時(shí)針最懶，分針走一圈，它才走一格，分針老二，跟時(shí)針比不算太懶，但跟秒針比，它可就懶多了，可不是嗎？秒針走一圈，分針才走一格。

這個(gè)小手表，還挺高級(jí)的呢，普通的手表看起來很粗糙，而它卻是那樣的光滑，摸上去特別舒服，手表不斷的發(fā)出清脆的響聲。

中午睡覺我也不敢把它戴在手上，生怕壓壞了它，我喜歡我的小手表，更愛我的媽媽。

關(guān)于手表的日記 篇9

我有一塊非常漂亮的手表，它是我和爸爸媽媽去超市買東西時(shí)專門給我買的，我十分喜歡它。

一次，我看到媽媽的手表很好看，就拿在手上把玩，被爸爸給看到了，爸爸見我這么喜歡手表，就問我是不是也想擁有一塊自己的手表，好掌握準(zhǔn)確的上學(xué)時(shí)間，我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天，我們?nèi)胰コ匈I東西時(shí)，爸爸無意中發(fā)現(xiàn)這個(gè)超市里就有賣兒童手表的，他問我喜不喜歡，如果我喜歡他就打算給我買一塊。早就想要手表的我聽了以后，心里比喝了蜜還甜，別提多高興了。就這樣這塊經(jīng)我反復(fù)挑選的手表便來到了我家，跳到了我的胳膊上，天天盡職地告訴著我準(zhǔn)確的時(shí)間。

我的這塊手表的確很好看。表的兩邊各有一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，表帶也很特別，像手鏈一樣。在陽光下，手表閃閃發(fā)光，像顆閃爍的星星，引來不少同學(xué)羨慕的目光。

手表的作用很大，每次上學(xué)前我都看看它，我出去玩時(shí)也會(huì)戴上它，這樣我就可以隨時(shí)看到時(shí)間，不用家長叫我就知道該回家了。寫作業(yè)、寫作文時(shí)也知道用了多少時(shí)間。

我非常喜歡這塊手表，別我看我家里的玩具不少，可還沒有任何一種玩具能取代它的位置。它那不停走動(dòng)的秒針?biāo)坪鯐r(shí)時(shí)刻刻地在提醒著我：要珍惜時(shí)間……

關(guān)于手表的日記 篇10

在未來的2147年，一種新型手表逐漸在全國各地的商場里上市了，而且賣得很火爆。它就是我發(fā)明的智能手表。下面我為你們介紹一下它的功能。

它可以讓我們準(zhǔn)確掌握時(shí)間。在日常生活中，如果你想知道準(zhǔn)確的時(shí)間，只要輕輕地抖一下手表，它就會(huì)顯示現(xiàn)在的時(shí)間。如果想知道日期，只要用手指點(diǎn)一下手表，它就會(huì)顯示日期。

它有管家日程功能。只要在睡覺前告訴手表明天要做的事，它就會(huì)記錄下來。第二天早晨，手表就會(huì)提醒主人該時(shí)間段要做什么。例如，起床、吃飯、上班、上學(xué)啦它都可以提醒你。

它還能幫主人解決問題。如果遇到一些難題，只要對(duì)手表說：“手表，請(qǐng)告訴我xxx。”無論是什么樣的難題，它都能幫你解決。但考試的時(shí)候，就妄想從它“口”中套出一點(diǎn)提示。

怎么樣?我設(shè)計(jì)的手表很方便吧，相信大家會(huì)喜歡的!

關(guān)于手表的日記 篇11

今天，我的手表終于回來開始工作了。

事情是這樣的：自從幾個(gè)月前的一次星期六之后，我對(duì)手表的興趣就過了。將手表放在他的老家――動(dòng)漫人物盒中。從那天起，我再也沒有戴過的手表。

說到這里，大家一定會(huì)在背后說我。因?yàn)檫@畢竟是我的老師送給我的禮物怎么能這樣呢？我不戴手表的幾個(gè)理由如下：

1、手表雖然能方便我看時(shí)間，但是戴在手上有點(diǎn)兒癢癢的所以我決定再也不戴了。

2、手表戴在手上明顯有一點(diǎn)兒小，有點(diǎn)兒勒手，把我的手勒出了一道痕，這是原因之二。

3、由于戴手表的時(shí)間少，很少能戴上手表，所以我漸漸不太喜歡手表了。

再后來，被發(fā)展到了我不想戴手表的地步，從那個(gè)星期六開始，我就把手表“關(guān)”進(jìn)了他的家中，不再讓她出來一轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過去了，今天我掃了一眼手表的家，發(fā)現(xiàn)米老鼠、維尼熊他們似乎并不很開心，難道是在為手表發(fā)愁嗎？我心里不由為之一動(dòng)，打開手表盒，把手表細(xì)心的套在了手上，又合上了蓋子?，F(xiàn)在，米老鼠他們似乎高興了，正在沖著我咪咪笑呢！我也開心了，發(fā)誓以后再也不和手表分開了。手表也笑了起來，這真是皆大歡喜的結(jié)局??！

關(guān)于手表的日記 篇12

今天早上一醒來，我的手上就出現(xiàn)了一個(gè)沒有時(shí)間的手表。

我正在呼呼大睡時(shí)，突然聽見小鬧鐘滴滴滴滴的響了起來，像是在說：小主人，時(shí)間到了，快起床吧！快起床吧！可我卻一點(diǎn)也不領(lǐng)情，不耐煩的把小鬧鐘給關(guān)了。都吵死人了，我還想再睡一會(huì)嘛。可是，我的經(jīng)紀(jì)人媽媽又再叫我了：周婧，快起床了，一下上學(xué)遲到了啊！真是的，才六點(diǎn)二十分，這么早就叫別人起床。雖然說了這句話，但是我要上學(xué)，如果不是鬧鐘提醒我，我還真得會(huì)遲到的，沒辦法，我只好迷迷糊糊地睜開了眼睛。

這時(shí)，媽媽舉著我的手跟我說：你看，你手上多了一個(gè)沒有時(shí)間的手表。沒有時(shí)間的手表，怎么可能的事呢？每個(gè)手表都有時(shí)間的。怎么會(huì)這樣呢，一定不可能?？赡苁菋寢屧诤臀掖蚴裁磫≈i吧！于是，我睜大眼睛一看，呀！還真是一個(gè)沒有時(shí)間的手表呢！你們知道是什么嗎？那就是我手上帶的手表留下來的印子。只見它和真正的手表沒有什么區(qū)別，一個(gè)手表帶的形狀，和一個(gè)表，只不過它上面是沒有數(shù)字的。記得好像昨晚我忘記把手表給拿下來了，并且系的還有些緊，結(jié)果就這樣出現(xiàn)了一個(gè)沒有時(shí)間的手表了，不過，我可不希望沒有時(shí)間。

如果世界上真得沒有時(shí)間的話，那會(huì)是什么樣

關(guān)于手表的日記 篇13

裝運(yùn)動(dòng)手表-寒假日記500字

今天我給媽媽裝了運(yùn)動(dòng)手表。這運(yùn)動(dòng)手表不是用來看時(shí)間的，而不是用來統(tǒng)計(jì)你一天走了多少步，也就你的運(yùn)動(dòng)量的。

我打開了盒子，把里面的東西都取了出來。我打開了說明書，根據(jù)說明書，我拿出了手表主體、電池很開啟片。再把手表主體的背面用開啟片打開，把電池裝了進(jìn)去。裝進(jìn)去之后我才發(fā)現(xiàn)把電池裝反了，正極應(yīng)該朝外面，負(fù)極朝里面。于是我只好把電池挖出來重新裝。終于把表芯裝好了，我再把表芯裝到手表框里。可發(fā)現(xiàn)表帶沒法裝到表框里，這可怎么辦呢？我翻了一下說明書，才知道表帶有一個(gè)開關(guān)生耳。只要把開關(guān)往下，把表帶的其中一頭塞進(jìn)手表框的孔里，然后把開關(guān)生耳往下掰，這樣一個(gè)表帶就裝好了。用同樣的方法裝好另一個(gè)表帶，這樣整個(gè)運(yùn)動(dòng)手表也就裝好了。雙擊表面，手表就啟動(dòng)了。

媽媽用手機(jī)掃了刷刷手表的二維碼，下載了App，通過藍(lán)牙搜索，手機(jī)和運(yùn)動(dòng)手表就聯(lián)接在了一起。把手表戴在手上，每走一步它都會(huì)幫你記錄。查看手機(jī)上的App，上面就會(huì)顯示走的步數(shù)，消耗的能量等等。

我?guī)е\(yùn)動(dòng)手表開始跳繩，它果然記下了我跳的個(gè)數(shù)，太有意思了。

2025三河古鎮(zhèn)日記（熱門十一篇）

三河古鎮(zhèn)日記 篇1

三河，以水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)為特色。源于水，靈于水，活于水，盛于水，水是三河的靈魂。2900米小南河穿鎮(zhèn)而過，潺潺流淌，清澈見底，河上古橋橫跨，水中游船蕩漾，河邊垂柳拂水，岸上卻是古老的徽派建筑群和百鋪相連的古大街，前門店鋪，后門碼頭，依河傍水，河街相連，再現(xiàn)了一幅現(xiàn)代的“清明上河圖”。

三河鎮(zhèn)以水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)為特色，形成了江淮地區(qū)獨(dú)有的“八古”景觀。自古就有的古河，從古代流淌到今天;古河上有石橋，連接著記憶與夢想;走進(jìn)古圩，則讓我們感受到原始的自然風(fēng)光;青石板上的古街巷，保留著歷史街區(qū)德肌理;古民居飛檐翹角，雕梁畫棟，形成少見的晚清建筑群;古茶樓依堤傍水，薈萃了三河飲食文化的精華;曾經(jīng)十分紅火的古廟臺(tái)，繚繞著昔日的滄桑云煙;太平軍遺下的兩段城墻，則給我們留下了古戰(zhàn)場的戰(zhàn)火痕跡?？傊?，三河八古，佐證和詮釋著三河的古老，給今天的游客增添了訪古探幽的雅興和情趣。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，廬劇作為中國一個(gè)劇種，在江淮地區(qū)廣為流傳。三河是廬劇的發(fā)源地，廬劇的第一劇目——《小辭店》生活來源于三河，至今民間仍流傳著《小辭店》里發(fā)生的纏綿純潔的愛情故事。

三河民俗文化豐富多彩，體現(xiàn)了中國南北文化的交融，至今，春節(jié)至元宵節(jié)期間，民間仍自發(fā)舉辦耍龍燈、鬧旱船、河蚌舞等活動(dòng)，端午節(jié)時(shí)，人們做粽子、玩龍舟;中秋節(jié)仍玩火把;婚喪娶嫁，仍抬花轎、請(qǐng)“良玩”，保存著淳厚的民風(fēng)。

三河飲食，以徽派菜系為底蘊(yùn)，融百家菜系之長，堪稱中國飲食的一大奇葩，聞名遐邇，傳統(tǒng)宴席—“八八席”、“八四席”，無不傳遞著久遠(yuǎn)飲食文化的底蘊(yùn)，“三河酥鴨”、“米粉蝦”、“豆腐面魚湯”等名菜無不展示水鄉(xiāng)的風(fēng)韻，“三河小米餃”、“三河馬蹄酥”讓你回味無窮，還有三河茶干、三河米酒，工藝品三河羽毛扇更讓人流連忘返。至今，仍保存明清民謠《十大舍不得》：“一舍不得三河街花花世界，二舍不得大河水淘米洗菜……”游覽三河，觀賞的是風(fēng)景，感受的卻是厚重的歷史和文化;三河，這座鑲嵌在巢湖岸畔璀璨的明珠，以“水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)”獨(dú)特的魅力，笑迎四方賓朋。

三河古鎮(zhèn)日記 篇2

三河鎮(zhèn)位于肥西縣南端肥西、舒城、廬江三縣交界處，豐樂河、杭埠河在此匯合，經(jīng)新河向東流約15公里入巢湖。北距合肥40公里，距上派鎮(zhèn)24公里，南距廬江縣城32公里，西距舒城縣城30公里。

對(duì)三河古鎮(zhèn)的簡短介紹也是極為重要來到這里，便遇到了兩位身穿暗紅和米白色長袍的老大爺，他們咱跟我們詳細(xì)的講著這里的簡單介紹，可我并沒注意。跟著他們的步伐我們走到了兩架像黃包車一樣的三輪車，上面印著四個(gè)大大的字“三河古鎮(zhèn)”。

就這樣，我們來到了這個(gè)古色古香的小鎮(zhèn)。拉我和姐姐的大爺是安徽人，他說話我們聽不太懂，他一邊拉，一邊給我們講解。

令我印象最深的便是小姐的閨房，最神奇的是，晴天可以看到彩虹。走到樓里，大大的魚塘便映入我們的眼簾，魚塘中間有個(gè)長得像烏龜般的石頭，上面爬滿了烏龜和青蛙，池塘內(nèi)還有兩條紅紅的金魚。石頭上面有亮閃閃硬幣，怎么也看不出有什么特別之處。

我們上樓，在樓上往下看，又看到了那個(gè)池塘，導(dǎo)游走過來，拿起旁邊的木板，架在從上往下留出來的水中，一道美景就出現(xiàn)了，銀光閃閃的池塘邊，竟有一道彩虹。說實(shí)話，我見到的彩虹并不多，所以我很珍惜每次見到彩虹的時(shí)間。那一刻真的很美。

最令我羨慕的是三河民俗文化豐富多彩，體現(xiàn)了中國南北文化的交融。至今，春節(jié)至元宵節(jié)期間，民間仍自發(fā)舉辦耍龍燈、鬧旱船、河蚌舞等活動(dòng)，特別是保持著挨家挨戶的拜年，討喜糖的風(fēng)俗，小孩每逢初一早上都召集好伙伴拿個(gè)袋子去討糖果，不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，只要說聲新年好!恭喜發(fā)財(cái)，都能得到一大把糖果，拜完年把糖果賣給小店換點(diǎn)花炮玩，其樂融融。端午節(jié)時(shí)，人們做粽子、玩龍舟。中秋節(jié)仍玩火把。婚喪娶嫁，仍抬花轎、請(qǐng)“良玩”，踩云片糕表示步步高升。保存著淳厚的民風(fēng)。

就這樣我們在獲得全國文明城鎮(zhèn)、全國小城鎮(zhèn)建設(shè)重點(diǎn)鎮(zhèn)、全國綜合改革試點(diǎn)鎮(zhèn)、中國歷史文化名鎮(zhèn)、國家4A旅游景區(qū)等一系列“國字號(hào)”榮譽(yù)的“三和古鎮(zhèn)”中結(jié)束了我們的安徽合肥之旅。

三河古鎮(zhèn)位于合肥至黃山、九華山的黃金旅游線上，離市區(qū)40公里。三河古鎮(zhèn)因豐樂河、杭埠河、小南河三水交匯而得名。三河古鎮(zhèn)距今已有2500多年的歷史，面積4.71平方公里。

三河古鎮(zhèn)以八古(古河、古橋、古圩、古街巷、古茶樓、古民居、古廟臺(tái)、古戰(zhàn)場)誘人，具有典型的“小橋流水人家，水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)特色”。素有“游在黃山，食在三河”之譽(yù)。

三河古鎮(zhèn)乃廬南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，歷史悠久，人文薈萃，傳統(tǒng)飲食文化源源流長。它取南北菜系之長，集徽、川、淮揚(yáng)菜之大成，形成自己獨(dú)具特色的菜肴風(fēng)

烹飪小吃

三河古鎮(zhèn)日記 篇3

各位游客朋友們，大家好!

歡迎參加三河古鎮(zhèn)一日游活動(dòng)，我是安徽旅行社的導(dǎo)游員王兵，大家叫我小王就好了，孔子日"有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。"今天大家的到來讓我感到非常的喜悅，同時(shí)呢，也希望我的服務(wù)能另大家感到滿意。站在我旁邊的這位就是我們此次旅游活動(dòng)的司機(jī)李師傅，李師傅有十幾年的駕齡。車技非常的嫻熟，大家可以把兩顆心交給我們，把放心交給我們的李師傅，把開心交給我。共享此次的旅程。

各位游客朋友們，我們的旅游車馬上就要開動(dòng)了，請(qǐng)大家?guī)Ш米约旱碾S身物品，有秩序的上車。大家都坐好了嗎?從此地到三河需要一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，在這段時(shí)間內(nèi)呢，我先給大家簡要的介紹一下三河古鎮(zhèn)。

三河古鎮(zhèn)位于合肥市肥西縣境內(nèi)，處于巢湖之濱。南與廬江接攘，西與舒城相鄰。素有"一步跨三縣，三縣聞雞鳴"之稱。古鎮(zhèn)三河因豐樂河，小南河，杭埠河，三水流于其間而得名，為安徽較為著名的漁米之鄉(xiāng)。本地的稻米魚蝦，上游的山貨特產(chǎn)，下游的京廣百貨，蘇杭絲綢，都在此集散，流向四面八方，走進(jìn)千家萬戶。所以歷史上三河，又有小南京，小上海的稱謂。古鎮(zhèn)三河距今己有2500多年的歷史，因水鳥多在此聚集，稱為鵲渚，鵲岸，直至明朝才稱為三河，一直沿用至今。此外三河自古就是兵家必爭之地，其中最著名的是1858年的三河大捷。古鎮(zhèn)三河歷來以其古老，秀麗，繁華而聞名于世，鎮(zhèn)內(nèi)的古街，古巷，古民居等佐證了三河的古老，此外三河的飲食文化源遠(yuǎn)流長，其中三河蝦糊，酥鴨元寶，皆為特色。

各位游客朋友們，過了這座橋我們就進(jìn)入三河古鎮(zhèn)了，請(qǐng)大家?guī)Ш秒S身物品，準(zhǔn)備下車。

大家看到的那座紀(jì)念碑，叫軍民壩紀(jì)念碑。碑上書寫著軍民共建，銅墻鐵臂八個(gè)大字，它是1992年三河鎮(zhèn)人民在重建家園時(shí)，根據(jù)群眾提議，在此樹立的一座紀(jì)念碑，以紀(jì)念1991年三河古鎮(zhèn)遭受特大洪水時(shí)，合肥軍民其心協(xié)力，解救被洪水圍困的群眾6000余人，創(chuàng)造了百年不遇的洪水未淹死一人，未餓死一人，未病死一人的亙古奇跡。

走過一條繁華的街道，就到了丟掉水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的東大門，大家請(qǐng)看那座高大的牌樓，上面書寫著大捷門三個(gè)大字，它是為了紀(jì)念太平天國在這塊土地上勇戰(zhàn)湘軍，大獲全勝的歷史功績。1858年11月太平天國次陳玉成，李秀成根據(jù)計(jì)劃，圍捷三河，全殲湘軍精銳李繼賓部六千余人，取得了近代史上有名的三河大捷。第二年，也就是陳玉成二十二歲那年，他因戰(zhàn)功顯赫而被洪秀全封為英王，在三河，人們習(xí)慣于把三河大捷時(shí)陳玉成的指揮部稱為英王府。將通往英王府的這條路稱為英王路，前面就是英王府，大家可以進(jìn)去自由參觀一下。

在英王路的斜對(duì)面，有一座古色古香的建筑物它就是萬年臺(tái)，清朝咸豐年間，三河建有兩座萬年臺(tái)，前者為師傅所建，后者系徒弟所造，他們兩人建萬年臺(tái)時(shí)，約定都用八根柱子，誰知第二年，師傅用偷梁換柱法，將柱子抽去四根，僅留下四根，所以城隍廟的萬年臺(tái)只有四根頂梁，看上去十分精巧，雅觀，造型超過了他徒弟所建的大王廟萬年臺(tái)，此萬年臺(tái)系后重建的。

大家向右走，現(xiàn)在大家來到的就是古西街。街道不寬，全是青石板鋪就的路，兩側(cè)民居多建于明清時(shí)代，古西街原長五百來米，曾號(hào)稱五里古街。三河鎮(zhèn)在古時(shí)交通閉塞的情況下具有水鄉(xiāng)交通便捷的優(yōu)勢，使這里的商品經(jīng)濟(jì)一時(shí)得到空前的繁榮。

三河街多，巷子也多，大小巷子26條。在眾多的巷子中，最著名的要數(shù)我們眼前的一人巷。因?yàn)樗侨幼罟爬献钣崎L的深巷，進(jìn)出只容一人通過。一人巷的盡頭有間民房，曾經(jīng)是楊振寧博士客居的地方。楊振寧博士的母親羅孟華女士是三河人，一九三七年二一月，合肥淪陷，楊振寧隨母親到三河讀書，就客居在這間簡陋的民房內(nèi)。

三河街多，巷多，橋也多。三縣橋是古鎮(zhèn)三河現(xiàn)在古橋中歷史最久的一座橫跨小南河上，位于古鎮(zhèn)的中心，成為連接肥西，舒城，廬江三縣的紐帶，所以稱為三縣橋，當(dāng)年建橋工世十分講究，一塊塊橋石用糯米，加雞蛋清熬成的漿灌縫。牢牢的粘結(jié)在一起，相傳這座橋是位包和尚化了半輩子緣才修建成的。

各位游客朋友們，我們的瀏覽就要結(jié)束了。下面我們一同去品嘗三河的美食。

三河古鎮(zhèn)日記 篇4

各位游客：

你們好，歡迎你們來到合肥旅游，我是你們的導(dǎo)游。

古鎮(zhèn)三河地處合肥市肥西縣境內(nèi)，位于巢湖之濱，與廬江縣、舒城縣相鄰，素有‘一步跨三縣，三縣聞雞鳴’之稱，是安徽省16個(gè)著名大鎮(zhèn)之一，合肥新十景之一。

古老的三河已經(jīng)有2500多年的歷史了，因豐樂河、杭埠河和小南河三水流灌其間而得名。早在戰(zhàn)國時(shí)期古鎮(zhèn)就已具雛形，因?yàn)榻?jīng)常有許多水鳥在這里聚集所以在那時(shí)又被稱為鵲渚、鵲岸;直到明朝才被稱為三河。在這三條河流中，主要的河道要數(shù)豐樂河和小南河了。鎮(zhèn)內(nèi)，河水纏繞五里長街;鎮(zhèn)外，圩堤交錯(cuò)，支津回互;具有外環(huán)兩岸、中峙三洲的獨(dú)特地貌，占盡廬南水鄉(xiāng)地利，是安徽著名的魚米之鄉(xiāng)。因?yàn)檫@里交通便利，本地的稻米魚蝦，上游的山貨特產(chǎn)，下游的絲綢百貨都經(jīng)過此地集散后流向四面八方，故三河贏得了 ‘裝不完的三河’和‘皖中商品走廊’等美譽(yù)。

古鎮(zhèn)三河自古就是兵家必爭的戰(zhàn)略要地。歷史上是著名的古戰(zhàn)場。春秋戰(zhàn)國時(shí)期，在這里發(fā)生過吳、楚之爭的鵲岸之戰(zhàn)。明末，張獻(xiàn)忠的農(nóng)民起義軍利用三河為跳板攻打廬州，在三河繳獲雙檣巨舟300余艘，并憑借著三河的有利地形建立了水軍。清咸豐八年，太平軍將領(lǐng)陳玉成在此殲滅湘軍悍將李續(xù)賓部及曾國藩胞弟曾國華等共6000余人，這就是史上有名的“三河大捷”?，F(xiàn)今還保存有太平軍城墻遺址、大捷門等。

古鎮(zhèn)三河水鄉(xiāng)如夢，古河如畫。水多，河多，行走不方便，所以橋也自然多了起來，僅在小南河上就有三縣橋，望月橋，天然橋，人民橋等5座橋梁。這些橋，不但古韻猶存，而且座座橋名都有著不同的傳奇故事。就拿望月橋來說吧：望月橋是古鎮(zhèn)三河新建的風(fēng)景橋，是一座拱形踏步單孔石橋。整座橋全是用厚青石鋪就，欄桿上皆有青石浮雕。晚上登上這座橋，仰望空中明月，俯瞰水中倒影，會(huì)給您詩一般的感受。在眾多橋梁中最為著名的還要數(shù)三縣橋了。或許大家會(huì)問為什么會(huì)稱它為三縣橋呢，那是因?yàn)檫@座三縣橋是三河古鎮(zhèn)現(xiàn)存的古橋中歷史最久的一座，橫跨小南河上，位于古鎮(zhèn)的中心，成為連接肥西、舒城、廬江三縣的紐帶，所以稱三縣橋。由于整座橋全是用大料石搭建，所以當(dāng)?shù)厝擞址Q它為石頭大橋。最令人稱奇的當(dāng)數(shù)三縣橋的建橋工藝了，當(dāng)年一塊塊橋石都是用煮熟的糯米加雞蛋清熬成的漿灌縫牢牢地粘結(jié)在一起的呢。

古鎮(zhèn)三河因水得名也因水而聞名。三河水美，水給古鎮(zhèn)帶來了靈性，但也不斷遭受水患之苦。特別是1991年7月11日16時(shí)17分，豐樂河水位高達(dá)14·23米，新圩段大堤潰決，古鎮(zhèn)三河遭受滅頂之災(zāi)，被特大洪水吞沒。在那場震驚全國、震動(dòng)世界的特大洪水面前，在黨中央、國務(wù)院的關(guān)心下，全國人民和國際友人的援助下，上下一心，軍民合力，解救被洪水圍困的群眾6000余人，創(chuàng)造了百年不遇的大水中未淹死一人、餓死一人、病死一人的亙古奇跡。

現(xiàn)如今到三河旅游，我們不僅可以參觀物理學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者楊振寧博士的舊居，欣賞如畫的水鄉(xiāng)風(fēng)光，更能品嘗美味的三河美食：三河米餃、油炸燒賣、油炸獅子頭等等香脆酥鮮。還有三河蝦糊、酥鴨元寶、八寶酥雞等名菜，酥雞、酥鴨不僅皮、肉、骨皆可入口，特別好吃!

各位團(tuán)友三河我就講到這里了，接下來就請(qǐng)大家走進(jìn)三河，親身去體驗(yàn)一下它那別樣的風(fēng)情吧!

三河古鎮(zhèn)日記 篇5

各位游客朋友們,過了這座橋我們就進(jìn)入三河古鎮(zhèn)了,請(qǐng)大家?guī)Ш秒S身物品,準(zhǔn)備下車.

大家看到的那座紀(jì)念碑,叫軍民壩紀(jì)念碑.碑上書寫著軍民共建,銅墻鐵臂八個(gè)大字,它是1992年三河鎮(zhèn)人民在重建家園時(shí),根據(jù)群眾提議,在此樹立的一座紀(jì)念碑,以紀(jì)念1991年三河古鎮(zhèn)遭受特大洪水時(shí),合肥軍民其心協(xié)力,解救被洪水圍困的群眾6000余人,創(chuàng)造了百年不遇的洪水未淹死一人,未餓死一人,未病死一人的亙古奇跡.

走過一條繁華的街道,就到了丟掉水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的東大門,大家請(qǐng)看那座高大的牌樓,上面書寫著大捷門三個(gè)大字,它是為了紀(jì)念太平天國在這塊土地上勇戰(zhàn)湘軍,大獲全勝的歷史功績.1858年11月太平天國次陳玉成,李秀成根據(jù)計(jì)劃,圍捷三河,全殲湘軍精銳李繼賓部六千余人,取得了近代史上有名的三河大捷.第二年,也就是陳玉成二十二歲那年,他因戰(zhàn)功顯赫而被洪秀全封為英王,在三河,人們習(xí)慣于把三河大捷時(shí)陳玉成的指揮部稱為英王府.將通往英王府的這條路稱為英王路,前面就是英王府,大家可以進(jìn)去自由參觀一下.

在英王路的斜對(duì)面,有一座古色古香的建筑物它就是萬年臺(tái),清朝咸豐年間,三河建有兩座萬年臺(tái),前者為師傅所建,后者系徒弟所造,他們兩人建萬年臺(tái)時(shí),約定都用八根柱子,誰知第二年,師傅用偷梁換柱法,將柱子抽去四根,僅留下四根,所以城隍廟的萬年臺(tái)只有四根頂梁,看上去十分精巧,雅觀,造型超過了他徒弟所建的大王廟萬年臺(tái),此萬年臺(tái)系后重建的.

大家向右走,現(xiàn)在大家來到的就是古西街.街道不寬,全是青石板鋪就的路,兩側(cè)民居多建于明清時(shí)代,古西街原長五百來米,曾號(hào)稱五里古街.三河鎮(zhèn)在古時(shí)交通閉塞的情況下具有水鄉(xiāng)交通便捷的優(yōu)勢,使這里的商品經(jīng)濟(jì)一時(shí)得到空前的繁榮.

三河街多,巷子也多,大小巷子26條.在眾多的巷子中,最著名的要數(shù)我們眼前的一人巷.因?yàn)樗侨幼罟爬献钣崎L的深巷,進(jìn)出只容一人通過.一人巷的盡頭有間民房,曾經(jīng)是楊振寧博士客居的地方.楊振寧博士的母親羅孟華女士是三河人,一九三七年二一月,合肥淪陷,楊振寧隨母親到三河讀書,就客居在這間簡陋的民房內(nèi).

三河街多,巷多,橋也多.三縣橋是古鎮(zhèn)三河現(xiàn)在古橋中歷史最久的一座橫跨小南河上,位于古鎮(zhèn)的中心,成為連接肥西,舒城,廬江三縣的紐帶,所以稱為三縣橋,當(dāng)年建橋工世十分講究,一塊塊橋石用糯米,加雞蛋清熬成的漿灌縫.牢牢的粘結(jié)在一起,相傳這座橋是位包和尚化了半輩子緣才修建成的.

各位游客朋友們,我們的瀏覽就要結(jié)束了.下面我們一同去品嘗三河的美食。

三河古鎮(zhèn)日記 篇6

各位游客朋友們，大家好!

歡迎參加三河古鎮(zhèn)一日游活動(dòng)，我是安徽旅行社的導(dǎo)游員王兵，大家叫我小王就好了，孔子日"有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。"今天大家的到來讓我感到非常的喜悅，同時(shí)呢，也希望我的服務(wù)能另大家感到滿意。站在我旁邊的這位就是我們此次旅游活動(dòng)的司機(jī)李師傅，李師傅有十幾年的駕齡。車技非常的嫻熟，大家可以把兩顆心交給我們，把放心交給我們的李師傅，把開心交給我。共享此次的旅程。

各位游客朋友們，我們的旅游車馬上就要開動(dòng)了，請(qǐng)大家?guī)Ш米约旱碾S身物品，有秩序的上車。大家都坐好了嗎?從此地到三河需要一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，在這段時(shí)間內(nèi)呢，我先給大家簡要的介紹一下三河古鎮(zhèn)。

三河古鎮(zhèn)位于合肥市肥西縣境內(nèi)，處于巢湖之濱。南與廬江接攘，西與舒城相鄰。素有"一步跨三縣，三縣聞雞鳴"之稱。古鎮(zhèn)三河因豐樂河，小南河，杭埠河，三水流于其間而得名，為安徽較為著名的漁米之鄉(xiāng)。本地的稻米魚蝦，上游的山貨特產(chǎn)，下游的京廣百貨，蘇杭絲綢，都在此集散，流向四面八方，走進(jìn)千家萬戶。所以歷史上三河，又有小南京，小上海的稱謂。古鎮(zhèn)三河距今己有2500多年的歷史，因水鳥多在此聚集，稱為鵲渚，鵲岸，直至明朝才稱為三河，一直沿用至今。此外三河自古就是兵家必爭之地，其中最著名的是1858年的三河大捷。古鎮(zhèn)三河歷來以其古老，秀麗，繁華而聞名于世，鎮(zhèn)內(nèi)的古街，古巷，古民居等佐證了三河的古老，此外三河的飲食文化源遠(yuǎn)流長，其中三河蝦糊，酥鴨元寶，皆為特色。

三河古鎮(zhèn)日記 篇7

非常高興向各位朋友介紹美麗的三河。三河距今已有2500多年歷史，自古水陸通衢，車船輻輳，百貨交通，商賈云集，甚是繁榮，曾于1949年設(shè)市，當(dāng)時(shí)人口5。6萬，被譽(yù)為皖中商品走廊，是典型的中國水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)。21世紀(jì)的三河正在締造新的輝煌，21世紀(jì)的三河旅游業(yè)展開了騰飛的翅膀。開放、和諧、美麗、神奇的三河，旅游資源豐富、旅游業(yè)發(fā)展得天獨(dú)厚，日新月異。三河鎮(zhèn)把旅游業(yè)確定為“十五”期間三河經(jīng)濟(jì)的龍頭產(chǎn)業(yè)，按照“高起點(diǎn)，新思路，大手筆，創(chuàng)一流”的要求，堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃，把三河納入合肥大旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展圈;高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，打造“合肥頂級(jí)，安徽精品”的旅游產(chǎn)品;優(yōu)化旅游環(huán)境，把三河建成最適宜人類旅居的城鎮(zhèn);壯大旅游產(chǎn)業(yè)，使旅游業(yè)成為三河經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱，努力塑造“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)、生態(tài)新鎮(zhèn)、歷史名鎮(zhèn)”的旅游城鎮(zhèn)形象。世紀(jì)之交，千年更替，改革開放的三河需要了解世界，世界也需要了解三河。三河人民熱情好客，珍重友情，渴望海內(nèi)外朋友到三河觀光旅游，投資興業(yè)，并分享三河經(jīng)濟(jì)騰飛的歡樂。

三河，座落在巢湖岸畔，地處合肥、六安、巢湖三市交界處，位于安徽省城合肥至黃山、九華山的旅游黃金線上，距合肥35公里，因環(huán)鎮(zhèn)而抱的豐樂河、杭埠河與流貫鎮(zhèn)內(nèi)的小南河合而為一而得名。鎮(zhèn)內(nèi)五里長街，古建筑飛檐翹壁，雕梁畫棟，青石板路光滑清澈，見證著三河所經(jīng)歷的風(fēng)雨歲月;鎮(zhèn)外，河湖環(huán)繞，稻花飄香，碧波萬里，風(fēng)光瀲滟，一派“‘春秋’古鎮(zhèn)，皖中水鄉(xiāng)”的美麗風(fēng)光，形成了“外環(huán)兩岸、中峙三洲”的獨(dú)特地貌。三河是具有2500多年的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，史稱“鵲渚”，是全國文明村鎮(zhèn)，中國歷史文化名鎮(zhèn)，全國小城鎮(zhèn)建設(shè)重點(diǎn)鎮(zhèn)，安徽省最佳旅游鄉(xiāng)鎮(zhèn)，安徽省環(huán)境優(yōu)美鎮(zhèn)，合肥市“新十景”之一。

三河古鎮(zhèn)日記 篇8

各位游客朋友們,大家好!

歡迎參加三河古鎮(zhèn)一日游活動(dòng),我是安徽旅行社的導(dǎo)游員王兵,大家叫我小王就好了,孔子日"有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎."今天大家的到來讓我感到非常的喜悅,同時(shí)呢,也希望我的服務(wù)能另大家感到滿意.站在我旁邊的這位就是我們此次旅游活動(dòng)的司機(jī)李師傅,李師傅有十幾年的駕齡.車技非常的嫻熟,大家可以把兩顆心交給我們,把放心交給我們的李師傅,把開心交給我.共享此次的旅程.

各位游客朋友們,我們的旅游車馬上就要開動(dòng)了,請(qǐng)大家?guī)Ш米约旱碾S身物品,有秩序的上車.大家都坐好了嗎?從此地到三河需要一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,在這段時(shí)間內(nèi)呢,我先給大家簡要的介紹一下三河古鎮(zhèn).

三河古鎮(zhèn)位于合肥市肥西縣境內(nèi),處于巢湖之濱.南與廬江接攘,西與舒城相鄰.素有"一步跨三縣,三縣聞雞鳴"之稱.古鎮(zhèn)三河因豐樂河,小南河,杭埠河,三水流于其間而得名,為安徽較為著名的漁米之鄉(xiāng).本地的稻米魚蝦,上游的山貨特產(chǎn),下游的京廣百貨,蘇杭絲綢,都在此集散,流向四面八方,走進(jìn)千家萬戶.所以歷史上三河,又有小南京,小上海的稱謂.古鎮(zhèn)三河距今己有2500多年的歷史,因水鳥多在此聚集,稱為鵲渚,鵲岸,直至明朝才稱為三河,一直沿用至今.此外三河自古就是兵家必爭之地,其中最著名的是1858年的三河大捷.古鎮(zhèn)三河歷來以其古老,秀麗,繁華而聞名于世,鎮(zhèn)內(nèi)的古街,古巷,古民居等佐證了三河的古老,此外三河的飲食文化源遠(yuǎn)流長,其中三河蝦糊,酥鴨元寶,皆為特色.

各位游客朋友們,過了這座橋我們就進(jìn)入三河古鎮(zhèn)了,請(qǐng)大家?guī)Ш秒S身物品,準(zhǔn)備下車.

大家看到的那座紀(jì)念碑,叫軍民壩紀(jì)念碑.碑上書寫著軍民共建,銅墻鐵臂八個(gè)大字,它是1992年三河鎮(zhèn)人民在重建家園時(shí),根據(jù)群眾提議,在此樹立的一座紀(jì)念碑,以紀(jì)念1991年三河古鎮(zhèn)遭受特大洪水時(shí),合肥軍民其心協(xié)力,解救被洪水圍困的群眾6000余人,創(chuàng)造了百年不遇的洪水未淹死一人,未餓死一人,未病死一人的亙古奇跡.

三河古鎮(zhèn)日記 篇9

非常高興向各位朋友介紹美麗的三河。三河距今已有2500多年歷史，自古水陸通衢，車船輻輳，百貨交通，商賈云集，甚是繁榮，曾于1949年設(shè)市，當(dāng)時(shí)人口5。6萬，被譽(yù)為皖中商品走廊，是典型的中國水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)。21世紀(jì)的三河正在締造新的輝煌，21世紀(jì)的三河旅游業(yè)展開了騰飛的翅膀。開放、和諧、美麗、神奇的三河，旅游資源豐富、旅游業(yè)發(fā)展得天獨(dú)厚，日新月異。三河鎮(zhèn)把旅游業(yè)確定為“十五”期間三河經(jīng)濟(jì)的龍頭產(chǎn)業(yè)，按照“高起點(diǎn)，新思路，大手筆，創(chuàng)一流”的要求，堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃，把三河納入合肥大旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展圈;高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，打造“合肥頂級(jí)，安徽精品”的旅游產(chǎn)品;優(yōu)化旅游環(huán)境，把三河建成最適宜人類旅居的城鎮(zhèn);壯大旅游產(chǎn)業(yè)，使旅游業(yè)成為三河經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱，努力塑造“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)、生態(tài)新鎮(zhèn)、歷史名鎮(zhèn)”的旅游城鎮(zhèn)形象。世紀(jì)之交，千年更替，改革開放的三河需要了解世界，世界也需要了解三河。三河人民熱情好客，珍重友情，渴望海內(nèi)外朋友到三河觀光旅游，投資興業(yè)，并分享三河經(jīng)濟(jì)騰飛的歡樂。

三河古鎮(zhèn)位于合肥至黃山、九華山的黃金旅游線上，離市區(qū)40公里。三河古鎮(zhèn)因豐樂河、杭埠河、小南河三水交匯而得名。三河古鎮(zhèn)距今已有2500多年的歷史，面積4.71平方公里。

三河古鎮(zhèn)以八古(古河、古橋、古圩、古街巷、古茶樓、古民居、古廟臺(tái)、古戰(zhàn)場)誘人，具有典型的“小橋流水人家，水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)特色”。素有“游在黃山，食在三河”之譽(yù)。

三河古鎮(zhèn)乃廬南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，歷史悠久，人文薈萃，傳統(tǒng)飲食文化源源流長。它取南北菜系之長，集徽、川、淮揚(yáng)菜之大成，形成自己獨(dú)具特色的菜肴風(fēng)烹飪小吃。

三河古鎮(zhèn)日記 篇10

三河鎮(zhèn)位于肥西縣南端肥西、舒城、廬江三縣交界處，豐樂河、杭埠河在此匯合，經(jīng)新河向東流約15公里入巢湖。北距合肥40公里，距上派鎮(zhèn)24公里，南距廬江縣城32公里，西距舒城縣城30公里。

對(duì)三河古鎮(zhèn)的簡短介紹也是極為重要小學(xué)作文 ，來到這里，便遇到了兩位身穿暗紅和米白色長袍的老大爺，他們咱跟我們詳細(xì)的講著這里的簡單介紹，可我并沒注意。跟著他們的步伐我們走到了兩架像黃包車一樣的三輪車，上面印著四個(gè)大大的字“三河古鎮(zhèn)”。

就這樣，我們來到了這個(gè)古色古香的小鎮(zhèn)。拉我和姐姐的大爺是安徽人，他說話我們聽不太懂，他一邊拉，一邊給我們講解。

令我印象最深的便是小姐的閨房，最神奇的是，晴天可以看到彩虹。走到樓里，大大的魚塘便映入我們的眼簾，魚塘中間有個(gè)長得像烏龜般的石頭，上面爬滿了烏龜和青蛙，池塘內(nèi)還有兩條紅紅的金魚。石頭上面有亮閃閃硬幣，怎么也看不出有什么特別之處。

我們上樓，在樓上往下看，又看到了那個(gè)池塘，導(dǎo)游走過來，拿起旁邊的木板，架在從上往下留出來的水中，一道美景就出現(xiàn)了，銀光閃閃的池塘邊，竟有一道彩虹。說實(shí)話，我見到的彩虹并不多，所以我很珍惜每次見到彩虹的時(shí)間。那一刻真的很美。

最令我羨慕的是三河民俗文化豐富多彩，體現(xiàn)了中國南北文化的交融。至今，春節(jié)至元宵節(jié)期間，民間仍自發(fā)舉辦耍龍燈、鬧旱船、河蚌舞等活動(dòng)，特別是保持著挨家挨戶的拜年，討喜糖的風(fēng)俗，小孩每逢初一早上都召集好伙伴拿個(gè)袋子去討糖果，不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，只要說聲新年好!恭喜發(fā)財(cái)，都能得到一大把糖果，拜完年把糖果賣給小店換點(diǎn)花炮玩，其樂融融。端午節(jié)時(shí)，人們做粽子、玩龍舟。中秋節(jié)仍玩火把。婚喪娶嫁，仍抬花轎、請(qǐng)“良玩”，踩云片糕表示步步高升。保存著淳厚的民風(fēng)。

就這樣我們在獲得全國文明城鎮(zhèn)、全國小城鎮(zhèn)建設(shè)重點(diǎn)鎮(zhèn)、全國綜合改革試點(diǎn)鎮(zhèn)、中國歷史文化名鎮(zhèn)、國家4A旅游景區(qū)等一系列“國字號(hào)”榮譽(yù)的“三和古鎮(zhèn)”中結(jié)束了我們的安徽合肥之旅。

三河古鎮(zhèn)日記 篇11

古鎮(zhèn)三河地處合肥市肥西縣境內(nèi)，位于巢湖之濱，與廬江縣、舒城縣相鄰，素有一步跨三縣，三縣聞雞鳴之稱，是安徽省16個(gè)著名大鎮(zhèn)之一，合肥新十景之一。

古老的三河已經(jīng)有2500多年的歷史了，因豐樂河、杭埠河和小南河三水流灌其間而得名。早在戰(zhàn)國時(shí)期古鎮(zhèn)就已具雛形，因?yàn)榻?jīng)常有許多水鳥在這里聚集所以在那時(shí)又被稱為鵲渚、鵲岸;直到明朝才被稱為三河。在這三條河流中，主要的河道要數(shù)豐樂河和小南河了。鎮(zhèn)內(nèi)，河水纏繞五里長街;鎮(zhèn)外，圩堤交錯(cuò)，支津回互;具有外環(huán)兩岸、中峙三洲的獨(dú)特地貌，占盡廬南水鄉(xiāng)地利，是安徽著名的魚米之鄉(xiāng)。因?yàn)檫@里交通便利，本地的稻米魚蝦，上游的山貨特產(chǎn)，下游的絲綢百貨都經(jīng)過此地集散后流向四面八方，故三河贏得了 裝不完的三河和皖中商品走廊等美譽(yù)。

古鎮(zhèn)三河自古就是兵家必爭的戰(zhàn)略要地。歷史上是著名的古戰(zhàn)場。春秋戰(zhàn)國時(shí)期，在這里發(fā)生過吳、楚之爭的鵲岸之戰(zhàn)。明末，張獻(xiàn)忠的農(nóng)民起義軍利用三河為跳板攻打廬州，在三河繳獲雙檣巨舟300余艘，并憑借著三河的有利地形建立了水軍。清咸豐八年，太平軍將領(lǐng)陳玉成在此殲滅湘軍悍將李續(xù)賓部及曾國藩胞弟曾國華等共6000余人，這就是史上有名的三河大捷?，F(xiàn)今還保存有太平軍城墻遺址、大捷門等。

古鎮(zhèn)三河水鄉(xiāng)如夢，古河如畫。水多，河多，行走不方便，所以橋也自然多了起來，僅在小南河上就有三縣橋，望月橋，天然橋，人民橋等5座橋梁。這些橋，不但古韻猶存，而且座座橋名都有著不同的傳奇故事。就拿望月橋來說吧：望月橋是古鎮(zhèn)三河新建的風(fēng)景橋，是一座拱形踏步單孔石橋。整座橋全是用厚青石鋪就，欄桿上皆有青石浮雕。晚上登上這座橋，仰望空中明月，俯瞰水中倒影，會(huì)給您詩一般的感受。在眾多橋梁中最為著名的還要數(shù)三縣橋了?；蛟S大家會(huì)問為什么會(huì)稱它為三縣橋呢，那是因?yàn)檫@座三縣橋是三河古鎮(zhèn)現(xiàn)存的古橋中歷史最久的一座，橫跨小南河上，位于古鎮(zhèn)的中心，成為連接肥西、舒城、廬江三縣的紐帶，所以稱三縣橋。由于整座橋全是用大料石搭建，所以當(dāng)?shù)厝擞址Q它為石頭大橋。最令人稱奇的當(dāng)數(shù)三縣橋的建橋工藝了，當(dāng)年一塊塊橋石都是用煮熟的糯米加雞蛋清熬成的漿灌縫牢牢地粘結(jié)在一起的呢。

現(xiàn)如今到三河旅游，我們不僅可以參觀物理學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者楊振寧博士的舊居，欣賞如畫的水鄉(xiāng)風(fēng)光，更能品嘗美味的三河美食：三河米餃、油炸燒賣、油炸獅子頭等等香脆酥鮮。還有三河蝦糊、酥鴨元寶、八寶酥雞等名菜，酥雞、酥鴨不僅皮、肉、骨皆可入口，特別好吃!

各位團(tuán)友三河我就講到這里了，接下來就請(qǐng)大家走進(jìn)三河，親身去體驗(yàn)一下它那別樣的風(fēng)情吧!

三年級(jí)感恩日記熱門十一篇

在工作中，作文寫作能力對(duì)文字工作更重要，寫作文一定程度提高了組織能力，進(jìn)而提高個(gè)人社交溝通能力。好的作文會(huì)歷經(jīng)許多次打磨，你會(huì)經(jīng)常閱讀優(yōu)秀的作文模板嗎？以下“三年級(jí)感恩日記熱門十一篇”由小編為大家收集整理，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

三年級(jí)感恩日記 篇1

多多老師不姓多，她是我的英語老師，也是帶了我兩年的班主任。她個(gè)頭不高，一頭烏黑的直發(fā)披在肩頭，再配上一條花裙子，可飄逸了。每當(dāng)她走過，總會(huì)留下一連串銀鈴般的笑聲。她姓魏，但我總喜歡親切地稱呼她為多多老師。

一過五一，我們就有了一年一度的午睡課，雖說中午有了休息的時(shí)間，可坐著睡還真是有苦難言。同學(xué)們有的剛睡著就下課了，有的睡著了醒不過來，有的腰酸背痛腿抽筋，全班都有了“午睡后遺癥”。一天，我午睡課沒睡醒渾身不自在，聽到鈴響，正準(zhǔn)備伸個(gè)大懶腰，忽然耳畔響起了熟悉的旋律，這不是TFB0YS的《大夢想家》嗎?我直了直腰，定睛一瞧，大屏幕上播放著歌曲的MV，一旁的魏老師早已入迷，跟著音樂舞動(dòng)。同學(xué)們也陸續(xù)醒來，你看看我，我看看你，不知所措。沒多久，在魏老師的帶動(dòng)下，同學(xué)們有的唱，有的跳，有的哼，一曲完畢還意猶未盡。魏老師打開了話匣：“這是我們的《每周一歌》，歌曲由‘每周一星’選定?！蓖瑢W(xué)們一致鼓掌，表示通過。兩個(gè)月后，我們學(xué)會(huì)了7、8首歌，“午睡后遺癥”也不治而愈。你說，魏老師的點(diǎn)子多不多?

這就是我喜歡的班主任——魏老師，我親切地稱呼她多多老師。

三年級(jí)感恩日記 篇2

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，從入學(xué)到現(xiàn)在，有好多老師教導(dǎo)過我，但是，讓我印象最深的是我的班主任——成老師。

成老師個(gè)子中等，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，上課時(shí)要是有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，她的眼神就像利劍一樣掃過來。從此，讓我們所有人都不敢上課開小差了。

成老師兇狠的外表下埋藏著一顆善良的心。記得有一次上語文課時(shí)，我的肚子突然疼了起來，疼得我全身沒有力氣，直出冷汗。成老師看見了，趕快走過來，俯下身，摸摸我的頭，對(duì)我說：“你怎么了，是身體不舒服嗎”？我點(diǎn)點(diǎn)頭，有氣無力地說：“是的，我肚子疼?！背衫蠋熈⒖贪盐?guī)У睫k公室，親自倒了一杯開水給我喝。我喝完后，她又關(guān)心地問我：“還疼嗎？”我說：“更疼了?！背衫蠋熉犃?，皺皺眉頭，小聲說：“不行，要讓家長帶到醫(yī)院看看”。于是老師立刻拿起手機(jī)，打給了媽媽，還親自把我送到了校門口。

三年級(jí)感恩日記 篇3

今天早上又起晚了，我急急忙忙洗漱完又急急忙忙吃完早餐，然后急急忙忙的推上電動(dòng)車去上補(bǔ)習(xí)班，可能是越急越亂吧，電車在半路上軋到了玻璃上。

無奈的下了車，推著車往回走，我這時(shí)候多希望有一個(gè)人來幫幫我。

就在這時(shí)一位騎著三輪車的阿姨從我的身邊經(jīng)過，阿姨關(guān)心的問我車子怎么了，我如實(shí)的告訴了阿姨，并提出想借一下她的手機(jī)打電話給我媽媽，讓媽媽騎著三輪車來接我，再告訴補(bǔ)習(xí)班的老師我可能會(huì)晚去一會(huì)兒。

阿姨聽了之后問了我家的地址，我告訴她我家在xx莊，她聽了之后說他她順路可以載我一程。我想阿姨道了謝之后，就用手機(jī)打電話告訴了我媽媽情況，你讓媽媽幫我告訴老師一聲我晚過去一會(huì)兒。

打完電話后我和阿姨把車子放到三輪車上，快到莊的時(shí)候看到一個(gè)修車子的鋪?zhàn)?，就把車胎補(bǔ)好了，到付錢的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我沒帶錢，那位阿姨就好幫我付了錢，我提出加她微信把錢轉(zhuǎn)給她但她拒絕了，然后騎著三輪車就走了。

我騎著車子去上學(xué)路上一直想起阿姨，她如同陽光溫暖了我的心。

三年級(jí)感恩日記 篇4

碧藍(lán)碧藍(lán)的天，那么晶瑩，那么清澈，似乎剛剛被水沖洗的纖塵不染；純凈潔白的云，那么柔軟，那么輕盈，它們姿態(tài)萬千，精美絕倫。

下周四是感恩節(jié)，安老師讓我們做一束花和一張賀卡，回家第一時(shí)間送給媽媽，安老師話音剛落，我們就按照電腦屏幕上的句子寫在彩色的紙上面，不一會(huì)兒我就把賀卡做好了。我心想：我平時(shí)很想少對(duì)媽媽說這樣的話，今天一定要做一束最漂亮的花送給媽媽。接著我又開始做花，首先，在紅色的卡紙上畫上九個(gè)像水滴形狀的圖案，再將它們一一剪下來，每三個(gè)水滴做一個(gè)花瓣，最后再把其中兩個(gè)折疊一下，用膠水把它們粘在最后一片花瓣，就做好了。接下來再做給花朵輸送營養(yǎng)、氧氣等東西必須經(jīng)過的地方“莖”。先在綠卡紙上畫出長條形狀的圖案，接著把它剪下來，可是，這些像長條形是圖案不聽我的話，我想讓它橫著，可是它們偏要豎著，害得我差點(diǎn)剪壞！最后我又開始畫盆，我先畫了一個(gè)像梯形的圖案，接著又畫了一個(gè)，我按照電腦屏幕上的說法把這兩個(gè)梯形，粘在了花朵兩旁，最后把信折成愛心，貼在花盆上，就完成了。我看著花，心里比吃了蜜還甜。

回到家，我把花送給了媽媽，并對(duì)媽媽說：“謝謝您媽媽！因?yàn)槟也艁淼搅诉@個(gè)美麗的世界，我愛您！”媽媽流下來眼淚說：“只要你開心，一切都值得！”我想：“之前自己真是太不懂事，很少給媽媽送禮物，我以后要多給媽媽送些禮物！”

今天，通過做花的事情，我懂得了：我們對(duì)父母要有一顆感恩的心！

睿師名師點(diǎn)評(píng)：

我還記得，玥媛暑假剛來跟著我上課的時(shí)候，不管是速度還是寫作的質(zhì)量都是一個(gè)剛剛牙牙學(xué)語的小姑娘?？呻S著課堂進(jìn)度的深入，孩子在寫作方面越來越有感覺，每次上課，都會(huì)迸發(fā)出不同的句子，不同的內(nèi)容！每次寫作文，孩子也都靜靜坐在一角，不聲不響，直到一氣呵成！這篇作文時(shí)時(shí)閃現(xiàn)的靈光點(diǎn)亮了整篇作文，期待玥媛有更多好作品！

三年級(jí)感恩日記 篇5

今天可是感恩節(jié)，你對(duì)幫助你的人說：“感恩節(jié)快樂！”了嗎？你對(duì)爸爸媽媽說：“感恩節(jié)快樂！”了嗎？你對(duì)老師說：“感恩節(jié)快樂！”了嗎？你給同學(xué)們說了嗎？你給爺爺奶奶說了嗎？可不能不說呀！沒說的話趕快補(bǔ)上呀！要不人家會(huì)生氣的。

昨天我坐在被窩里想起感恩節(jié)，我就對(duì)媽媽說：“媽媽，明天就是感恩節(jié)，祝您感恩節(jié)快樂！謝謝您養(yǎng)育了我這么多年，您天天上班，那么辛苦，回來還干家務(wù)活，從回來到吃飯*都沒挨座一下。我呢，還惹您生氣，不好意思！”媽媽和風(fēng)細(xì)雨地說：“我也要謝謝你，你給了我快樂，但希望你以后聽話些！”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，我們在交談中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

同學(xué)們，幫助一個(gè)人是沒有理由的，愛一個(gè)人也不需要理由的，就像老師、爸爸媽媽，他們不求回報(bào)，無私奉獻(xiàn)。同學(xué)們，愛她們吧！

三年級(jí)感恩日記 篇6

在我們的校園中，一個(gè)個(gè)老師如父母，他們無微不至的關(guān)心著我們，讓我們在失敗與成功中不斷地成長；在我們的校園中，一個(gè)個(gè)老師像星辰，他們時(shí)時(shí)刻刻用微弱的光芒照亮我們學(xué)習(xí)的道路；在我們的校園中，一個(gè)個(gè)老師如一本不完整的書，這本書雖不是完美無瑕，但我們卻一直都在認(rèn)認(rèn)真真地閱讀，直到攀登學(xué)習(xí)的高峰。因此，我們要學(xué)會(huì)感恩，就像感恩父母一樣！

歲歲月月，朝朝暮暮；年復(fù)一年，日復(fù)一日。但我清清楚楚的記得，我剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績一點(diǎn)都不好。但我的第一個(gè)數(shù)學(xué)老師孜孜不倦地教導(dǎo)我、無微不至地關(guān)心我，從此讓我的學(xué)習(xí)成績總是名列前茅，所以我就一直想感謝她。無論什么時(shí)候遇到她，我從來不會(huì)忘記她?？伤F(xiàn)在調(diào)走了，我卻還想再見到她……這就是我最愛的老師！

啊，老師如父母，所有的老師都一樣，都是為了讓我們更好的學(xué)習(xí)，能取得更好的成績。對(duì)于我們來說，一節(jié)課的時(shí)間是多么的漫長，對(duì)于老師而言，一節(jié)課的時(shí)間總是很短暫，但老師卻要用這短短的一節(jié)課，讓我們認(rèn)識(shí)更多、知道更多、學(xué)的更多。啊，是成千上萬的老師送給我們另人滿意的成績，但留給一個(gè)個(gè)老師的卻是細(xì)長的皺紋與兩鬢的白發(fā)……

啊，老師是偉大的，他（她）們年復(fù)一年，日復(fù)一日地工作，只為成就我們的夢想，只為祖國培養(yǎng)出更多的英才！就像那夜空中流星劃破寂寞黑夜的那一刻，雖然短暫卻留下最美的景象。

啊，在此，第三十二個(gè)教師節(jié)來臨之際，我要對(duì)天下所有的老師說：“老師，你們辛苦了！”

三年級(jí)感恩日記 篇7

11月24日，今天是感恩節(jié)，感謝爸爸媽媽給了我生命，教會(huì)我好多第一次。感謝老師教會(huì)我知識(shí)。感謝爺爺奶奶，姥爺姥姥對(duì)我無私的愛。感謝同學(xué)讓我學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，有愛心。感謝每一天都讓我快樂的生活！感謝所有的一切！我要大聲的告訴您們：我愛您們！

我要感謝我的爸爸、媽媽，是爸爸媽媽給予了我生命，還養(yǎng)育我健康的成長，感謝他們對(duì)我無微不至的愛。我也要感謝所有教過我的老師，感謝他們在我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)對(duì)我的表揚(yáng)，在我學(xué)習(xí)退步時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)。教會(huì)了我許許多多的知識(shí)，還教會(huì)了我做人的道理。我還要感謝我的同學(xué)和朋友，有了他們的陪伴，讓我的生活每一天都是那么的豐富多彩，感謝他們在我郁悶的時(shí)侯，給我說一些有趣的事，逗我開心。

“感恩節(jié)”――時(shí)刻提醒我將來要做一個(gè)知道感恩的人。提醒人們不要忘記幫助自己的人或是愛自己的人，也不要忘記回報(bào)那些人和感恩那些人。

三年級(jí)感恩日記 篇8

曹老師是我們?nèi)昙?jí)七班的班主任，她既是我們的老師，又是我們的朋友，班里同學(xué)都很喜歡她。

曹老師課堂上對(duì)我們要求很嚴(yán)，尤其是在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面。為了讓我們養(yǎng)成學(xué)習(xí)認(rèn)真的好習(xí)慣，曹老師每次批改作業(yè)時(shí)，都特別認(rèn)真，不放過任何一點(diǎn)錯(cuò)誤，哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在課下，曹老師跟我們一起有說有笑，就像我們的朋友一樣。

你要問我最想感恩的人是誰？我的回答是---我的班主任曹老師。我想對(duì)曹老師說：“感謝您曹老師，是您教給了我知識(shí)，是您教會(huì)了我學(xué)習(xí)的方法，是您告訴了我做人的道理。謝謝您！我今后一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，做一個(gè)好學(xué)生?！?/p>

三年級(jí)感恩日記 篇9

母愛像港灣，為我們遮風(fēng)擋雨;母愛像明燈，指引我們前進(jìn);母愛似翅膀，載我們高高飛翔;母愛似風(fēng)帆，把我們送向金色的彼岸。

母親，是我們?nèi)松牡谝晃粚?dǎo)師，她為我們付出了太多太多，我們應(yīng)該感謝她。

記得那一天，我突然發(fā)了高燒，一步也走不動(dòng)。媽媽雖然也不很健壯，但她仍然不辭勞苦地把我背去了醫(yī)院。一陣匆忙之后，我又被母親背進(jìn)了輸液室，這時(shí)候的母親啊!顯得如此疲憊。她喘著氣，卻仍用慈祥的目光看著我，頭暈?zāi)垦５奈?，朦朧之中，看到母親的眼神里，透出濃濃的愛。

母愛，好比一陣花香，芬芳得沁人心脾。

要打針了，我顯出了不安，母親慈祥地對(duì)我說：“寶貝兒，別害怕，媽媽記得你小時(shí)候打針，一聲也沒叫。媽媽的女兒很勇敢，是不是呀?”這一席話，又如一陣清風(fēng)撫過心扉，溫暖極了。

啊，母親，我要歌頌?zāi)?，您是那樣的無私，把全身的愛，都傾注在孩子身上，而您則默默地忍受著風(fēng)霜雨雪，只為了讓孩子享受快樂與幸福。

我們能為母親做些什么?

三年級(jí)感恩日記 篇10

今天我和爸爸一起商量要給媽媽一個(gè)驚喜。

于是我和爸爸二個(gè)人就打算自己動(dòng)手用一支支康乃謦鮮花插出了二個(gè)可愛的“小花狗”送給媽媽。首先我們把花籃底部鋪上塑料紙，然后放上沙泥并把一支支康乃謦剪好長短后插在沙泥中，按小狗的模樣扎起來，用黑色鈕扣代替小狗的眼睛，用蝴蝶結(jié)裝飾小狗的耳朵。哇。真飄亮啊。我還自己動(dòng)手剪出一個(gè)愛心在上面寫：“母親辛苦了。送給我最親愛的媽媽?！?/p>

媽媽回家一看驚訝地說：“這是誰扎的呀?怎么那么漂亮?”我聽了自豪地說：“這是我和爸爸一起做的”。

三年級(jí)感恩日記 篇11

容老師，祝您生日快樂！雖然我不知道你的生日是什么時(shí)候，但今天一定是你的節(jié)日！轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)就要到了，我正要告別母校，但我很高興遇到了許多好老師:德高望重的趙老師，才華橫溢的蘇老師，年輕而又感人的徐老師。

趙先生通常很善良。他真誠地對(duì)待他的同學(xué)。下課后，他和他們談?wù)撍膿?dān)憂和他自己的想法，這讓每個(gè)人都感到非常親切。在課堂上，趙老師還不時(shí)幽默，批評(píng)也是必不可少的，正是老師的批評(píng)讓學(xué)生不斷進(jìn)步。蘇老師是我們的班主任，也是一位有才華的老師。他通常是認(rèn)真的。當(dāng)你第一次見到他時(shí)，你會(huì)感到害怕和他交流。但是在相處了很長時(shí)間之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他非常擅長教學(xué)，并且會(huì)學(xué)到很多做人的道理。

我剛進(jìn)學(xué)校。我一點(diǎn)也不明智。我害怕問候別人。我非常害羞。到了教室的前面，我非常焦慮，眼淚都掉了下來，我抱怨我的母親。這時(shí)，徐老師走過來親切地問我:你是一年八班的嗎？我遲疑地回答:是的

然后，老師友好地點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕地拉著我的手走進(jìn)教室，給我安排了一個(gè)座位。在接下來的幾個(gè)月里，雖然我不像以前那樣害怕了，但我仍然不敢和別人打招呼。即使在教師節(jié)，我也不能向老師問好。徐老師在我眼里是個(gè)特別好的老師。她非常關(guān)心她的學(xué)生。我記得那次，我們班的一個(gè)女同學(xué)在體育課上跑步時(shí)受傷了。體育老師立即要求學(xué)生告訴徐老師。徐老師知道后，親自幫助女學(xué)生去醫(yī)務(wù)室清洗傷口。一邊擦拭傷口，他一邊不停地問候女同學(xué)。還疼嗎？

站起來試著走路，你感覺怎么樣，還疼嗎？徐老師的眼神讓學(xué)生們羨慕不已。事實(shí)上，她對(duì)待每個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己的孩子一樣，一絲不茍，溫柔細(xì)致。今天，我想真誠地對(duì)世界上所有的老師說:老師，您辛苦了，我愛您！謝謝你！

三年級(jí)感恩日記 篇12

今天母親剛剛把我送到學(xué)校，就下起了大雨，這時(shí)我到是平平安安地到了學(xué)校，可是母親還得頂著大雨回家，我看著母親在雨中的背影，心想：如果我是母親頭頂上的一把小花傘，為母親遮雨，那該多好啊!可我只能看著母親在雨中獨(dú)行，我大聲對(duì)媽媽喊：“媽媽，您快點(diǎn)回家，別被大雨淋感冒了!”我急急忙忙的跑進(jìn)了教室，帶著沉重的心情上課。到了放學(xué)的時(shí)候，我看見媽媽平安無事，沒有生病，我心里的這塊石頭才放了下來，這時(shí)，我情不自禁的把小臉蛋藏進(jìn)了母親的懷里，感覺母親的心可真溫暖。

我想：媽媽為了我，花費(fèi)了畢生的心血，我該怎么報(bào)答她呢于是我去問媽媽：“我長大了，您最想要什么東西”媽媽卻說：“我最想你長大以后當(dāng)個(gè)國家有用的人才。”

啊，媽媽，您為我付出了這么多，卻毫無怨言，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后一定會(huì)孝敬您的。感謝您這么多年給我的愛。

感恩生育我的母親，感恩祖國我的母親，感恩地球我的母親。您們的孩子，要用智慧，科學(xué)，勤奮，勇敢來報(bào)答母親，讓您們的微笑更甜蜜，山河更壯麗，環(huán)境更美好。

狂人日記讀后感(熱門十三篇)

讀后感，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來說，是一種非常好的方式。通過寫下自己的感受和想法，我們能夠更好地理解和消化所閱讀的作品。在閱讀過程中，我們常常會(huì)將自己融入到故事情節(jié)之中，與書中的人物產(chǎn)生共鳴。

寫讀后感要有說服力，能夠讓讀者產(chǎn)生閱讀或重新閱讀該書的欲望，這并不容易。那么如何在讀后感中表達(dá)內(nèi)心的震撼呢？接下來，我會(huì)全面介紹“狂人日記讀后感”的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，希望能幫助大家更好地寫出有震撼力的讀后感。如果你覺得這個(gè)網(wǎng)站對(duì)你有價(jià)值，請(qǐng)務(wù)必動(dòng)手收藏它，節(jié)約用筆！

狂人日記讀后感 篇1

犀利的思想與凝練老辣的語言融為一體，撕開其潛意識(shí)里面的自私，冷漠，懦弱等變態(tài)性的劣根心理，使他們在惶惶不安之中受到靈魂的折磨。

狂人的確是一個(gè)迫害狂患者，懼有恐懼多疑，知覺障礙和邏輯思維不健全等特征。但作品的主旨并不是要挾下層勞動(dòng)人民所受到的迫害，更不是一個(gè)精神病人的紀(jì)實(shí)文學(xué)，而是要借狂人之口來揭露幾千年封建禮教的吃人本質(zhì)。因而作品的狂人實(shí)際上是一個(gè)象征性的形象，是一個(gè)站在時(shí)代前面的反封建禮教，反封建家族制度的啟蒙者，是一個(gè)勇于向傳統(tǒng)世俗社會(huì)挑戰(zhàn)和反封建民主主義象征形象。他的超前思想認(rèn)識(shí)是符合歷史發(fā)展趨勢的。

在那個(gè)變態(tài)的社會(huì)里，狂恰恰是現(xiàn)實(shí)的不狂。

狂人日記讀后感 篇2

所以對(duì)我來說，魯迅先生的文章必須讀兩遍以上，我才能看一看它的意思。如若再不懂，那只能是自己的智商拙急，不能深領(lǐng)其意了。而《狂人日記》就是這樣一篇晦澀難懂的文章。

至于寫下這篇筆記，也是再讀了很多遍的前提下，再參考著文章，才用拙劣的文筆寫下的一絲小理解。

文末的注釋寫到《狂人日記》是我國現(xiàn)代文學(xué)史第一篇猛烈抨擊“吃人”的封建禮教的**。魯迅是第一個(gè)吃螃蟹的人。大家都知道，中國社會(huì)還處在一個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代。寫這篇文章會(huì)受到不安全因素的影響。

所以魯迅先生敢于寫這篇文章來抨擊社會(huì)倫理，這證明魯迅先生已經(jīng)意識(shí)到當(dāng)時(shí)的社會(huì)并沒有陷入絕望的狀態(tài)，也缺乏敢于斗爭的思想。

所以魯迅先生通過《狂人日記》這篇**，塑造了一個(gè)被外界認(rèn)為是“瘋子”的我。而我之所以被認(rèn)定為“瘋子”，就是我覺得身邊的所有人都是會(huì)“吃人”的人，而且都要吃掉我。甚至連那狗都想要分一杯羹。

可最后的我，竟然發(fā)現(xiàn)我那死去的妹妹，可能也被我的哥哥做成了肉，予每個(gè)人都吃了。而我可能也是那吃了自己妹妹肉的人，也成了那“吃人”的人。

于是文末感嘆到：沒有吃過人的孩子或者還有？救救孩子。甚是悲涼凄慘。

所以以我低能的智商理解這篇文章，魯迅先生許就是通過那真真假假的“吃人”手法，來批判當(dāng)時(shí)社會(huì)的昏暗腐朽，來批判那封建禮數(shù)。

通過吃人，來反應(yīng)那落后的封建思想，反應(yīng)被那封建思想吃掉的真正的“吃人”者。使社會(huì)沉淪，使思想沉淪。

所以魯迅先生才會(huì)棄醫(yī)從文，不光是因?yàn)榉饨ǘY數(shù)的“吃人”，還有中國人自己吃自己的慘痛經(jīng)歷。

魯迅先生當(dāng)時(shí)在日本求學(xué)時(shí)看到了一群身體強(qiáng)健的中國人冷漠的旁觀一個(gè)要被殺害的中國人，竟然麻木到不能反抗，任人宰割。于是魯迅先生寫下了這樣一段話。

“我便覺得醫(yī)學(xué)并非一件緊要事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。”

造就當(dāng)時(shí)國情的一切根本毒瘤。就是封建思想的麻木，沉淪。它腐蝕了人的思想，讓人逆來順受。

你順從，則永生；你若反抗，則必死無疑。

所以當(dāng)時(shí)社會(huì)才會(huì)淪為最大的殖民地，淪為人不人鬼不鬼的人間地獄。才會(huì)有許多的仁人志士拋頭顱灑熱血，去換取人間正道。

讀罷，竟也覺得悲戚，想到當(dāng)時(shí)若是沒有像魯迅先生這樣的愛國文學(xué)家去做文章，做新文學(xué)。來對(duì)抗舊時(shí)思想，那么還有有多少人都?xì)埲痰摹俺浴钡粞剑?/p>

狂人日記讀后感 篇3

當(dāng)他發(fā)現(xiàn)后，那個(gè)小鎮(zhèn)上的人已經(jīng)開始準(zhǔn)備如何殺死他了。他的哥哥跟是殘忍，在幾年前就把他自己的親生妹妹的肉吃掉了，并且夾在自家的菜里，讓家人也吃了許多。這是一個(gè)多么恐怖的事啊!

將自己的親生妹妹吃了，連自己的弟弟也不放過。如果，他將主人公也吃了的話，那么他一定會(huì)感到還不知足。會(huì)將他的母親也吃了、將自己的父親也吃了。

但是，小鎮(zhèn)里的人也許也會(huì)將他吃了?！白约撼匀耍峙卤粍e人吃了。”這句話就是反應(yīng)了那個(gè)小鎮(zhèn)的現(xiàn)狀。

慘不忍賭啊··· ···通過常人視角，我們可以合理地解釋狂人眼中他人對(duì)其的“**行為”。比如**的第一節(jié)中狂人記道：今天全沒月光，我知道不妙。

早上小心出門，趙貴翁的眼睛很奇怪：好像怕我，好像想傷害我。還有七八個(gè)人，交頭接耳的議論我，張著嘴，對(duì)我笑了一笑;我便從頭直冷到腳根，曉得他們布置，都已妥當(dāng)了。

因?yàn)榈弥袢税l(fā)了狂，因此大家對(duì)他有些害怕，并且議論他的事情，然而落在狂人的眼里，卻認(rèn)定是大家謀劃好了，要害了他了。再如，狂人的大哥請(qǐng)了醫(yī)生來給狂人診治，開了藥，囑咐大哥趕快給狂人吃下，然而在狂人的眼里，卻是這樣的情形：老頭子跨出門，走不多遠(yuǎn)，便低聲對(duì)大哥說道，“趕緊吃罷!

”大哥點(diǎn)點(diǎn)頭。原來也有你!這一件大發(fā)見，雖似意外，也在意中：

合伙吃我的人，便是我的哥哥!有了這些描寫， 于是我們得到一個(gè)完整的符合邏輯的故事：一個(gè)年輕人由于腦筋出了毛病，因此疑神疑鬼，臆想所有人都在對(duì)他進(jìn)行**，并且吃人，但不久之后由于醫(yī)生的**年輕人的瘋病**了，重新進(jìn)入了正常人的生活軌道(赴某地候補(bǔ)矣)。

我們所看到的“狂人日記”就是這樣一個(gè)醫(yī)學(xué)上的病例的記載。由于魯迅曾經(jīng)學(xué)***學(xué)，并且護(hù)理過患精神病的家人，因此這份“狂人日記”模擬得十分真切、詳盡。**的末尾那個(gè)“救救孩子”的呼聲，是何等攝人心魄。

對(duì)于孩子們的純真，魯迅流露出了那么沉重的凝慮，以為終于無法逃掉大人的陰影，也仍然無改于一生工作的目標(biāo)“救救孩子”《狂人日記》是中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇真正的現(xiàn)代白話**。令人驚異的是，這部中國現(xiàn)代**史上具有開山意義的作品，已經(jīng)顯示出極其成熟的特色，使后來的許多研究者為之傾倒，究其原因，除了魯迅深厚的文學(xué)素養(yǎng)外，我們也無法不嘆服于先生的天才。

狂人日記讀后感 篇4

魯迅是無人不曉的大作家，原名周樟壽，字豫才，后改名樹人。1918年，他以“魯迅”為筆名，發(fā)表了第一篇現(xiàn)代白話小說DD《狂人日記》。

經(jīng)過這本書，我發(fā)現(xiàn)他的文章很有特色，必須很認(rèn)真地去看，一不留神就會(huì)看不懂，也是很值得揣摩的文章。

“狂人”也就是“瘋子”。他先懷疑趙貴翁和街上的男女老少要吃他，又覺得他大哥也要吃他，甚至還猜測他的妹妹就是被大哥他們吃掉了。我看這篇文章的第一感就是恐怖、嚇人?？粗粗拖癖凰曰罅怂频?，懷疑是不是真的有人是吃人的人。那是多么黑暗的世界呀!竟然能把一個(gè)普通人變成一個(gè)狂人。異常是文中最終一句話：救救孩子……喊出了魯迅的心聲，千萬不要讓下一代的孩子再遭受這樣的不幸。

讀完這篇文章，我不禁很慶幸生活在此刻這樣完美的社會(huì)里，真的很珍惜此刻的生活，此刻的學(xué)校和朋友們。

狂人日記讀后感 篇5

狂人的悲劇性，就在于此。叫喊于熟人之間，而熟人無回應(yīng);自己不被自己的至親理解。然而又不僅僅在于此。

吃人的封建倫理仍在繼續(xù)。孩子雖然不懂事，但也在父母的引導(dǎo)下，自發(fā)地遠(yuǎn)離瘋子，守護(hù)著那些舊制度。這無疑又是一個(gè)巨大的悲哀。

最終，狂人不再“狂”，其病早愈，赴某地候補(bǔ)矣，亦代表著他的妥協(xié)失敗。一個(gè)原本已經(jīng)稍微有點(diǎn)清醒的狂人，在面對(duì)強(qiáng)勢的吃人禮教制度，他終于被同化了，成為了另一個(gè)封建禮教的衛(wèi)道士。這是最大最徹底的悲劇！

而那最后吶喊“救救孩子”映入了眼簾，沖進(jìn)了腦海，讓我們刻骨銘心，久久不能忘懷。

狂人日記讀后感 篇6

以日記的體裁，以精神病患者的語言，揭露出社會(huì)吃人的本質(zhì)。且不論《狂人日記》作為中國白話小說樹立的標(biāo)志，也不論當(dāng)時(shí)新文化運(yùn)動(dòng)才剛剛起步，單就這奇異的構(gòu)思，囈語似的描述，隱喻出深刻的黑暗現(xiàn)實(shí)，已使我們望塵莫及。

從小學(xué)開始，課本已有收錄先生的文章，那時(shí)年少輕狂，并不覺得先生的文有何奇妙之處，竊以為不過是后人為了彰顯政治理論，推進(jìn)革命，暴露社會(huì)矛盾，才將先生的文章分析的如此深刻?，F(xiàn)在想來，實(shí)在汗顏！正如先生自己所說，他的文章沒有一篇是信手拈來，往往都經(jīng)過了詳細(xì)的構(gòu)思。但在我們眼里，卻是一氣呵成，寓哲理與平淡之中。

先生的文章著眼于小，折射卻大，沒有一樁一件，不是從小事說起，卻能讓你，讓我，讓他體會(huì)到、認(rèn)識(shí)到，哦，這就是當(dāng)時(shí)的中國！或者不如說，這就是中國！

狂人日記讀后感 篇7

黑暗是什么?是負(fù)著空虛的負(fù)擔(dān)，是嚴(yán)威和冷眼中走著所謂人生的路?是精神上的愚昧，是肉體上的束縛?是不可逾越的高山，是刺痛靈魂的荊棘?是刺破心靈的的暗礁，亦或是無知的奴隸，卑微的侍者;還是時(shí)代的詭異?讀到《狂人日記》，我不禁浮想聯(lián)翩。

《狂人日記》中記敘了“人吃人”的災(zāi)難，當(dāng)鮮血淋漓的人被一個(gè)個(gè)饑腸轆轆的“野獸”狼吞虎咽下去，他們面不改色，一副泰然自若的樣子，誰會(huì)知道在他們虛偽的外表下，竟在籌謀瓜分人的陰謀。麻木的肢體，被俘虜?shù)囊庵?，被摧毀的精神，一個(gè)個(gè)眼神呆滯，時(shí)代的黑暗使他們蛻變了，蛻變的狠毒、無知，昔日善良的種子已被惡毒的藤蔓所纏繞，命運(yùn)的不公使他們淪為這個(gè)時(shí)代的犧牲品。被奴役的肉體，被駕馭的思維，被溶解的頑強(qiáng)，儼然一副野獸的樣子。而時(shí)代的里程碑終以血腥，愚蠢，殘暴，無奈結(jié)束。

放下《狂人日記》，我不禁思考：生存的意義就是打破這種局面?還是茍且偷生，淪為這個(gè)年代的戰(zhàn)利品?還是力挽狂瀾，用生命的薄弱去挑戰(zhàn)時(shí)代的高度，那無疑是飛蛾撲火，自取滅亡。被時(shí)代繳獲，被命運(yùn)折磨，忍受莫大的恥辱，最后釀造一幕幕悲劇!將灰色的天空染上鮮紅的血跡，以喚醒支撐靈魂的血液，忘卻堅(jiān)持生命的理由。被灌以污水的幼苗，被摘取花瓣的蓓蕾，變得扭曲，變得丑陋。被侵蝕過的肉體，留下蛆的痕跡;被打碎過的內(nèi)心，留下玻璃的足跡。被鮮血浸染過的心，早已不堪一擊;被狠毒俘獲過的夢，早已支離破碎;被冷峻觸碰過的臉，早已傷痕累累。

讀完《狂人日記》，我的內(nèi)心至今都洶涌澎湃!

狂人日記讀后感 篇8

“封建制度是一種落后的制度”。是?。》饨ㄖ贫染褪俏?，食人魔。

狂人總是以為有人要吃了他，就連他的親人也不列外！親兄弟本應(yīng)互相幫助，齊頭并進(jìn)，可狂人的大哥在封建思想的毒害下，對(duì)狂人有偏見，也要“吃”他！

魯迅寫這篇文章以一個(gè)瘋子的角度，從一個(gè)瘋子的眼中看清這個(gè)世界的黑暗，還原了一個(gè)吃人的封建社會(huì)。他身邊所有人要“吃”他，實(shí)際指地主和官僚迫害農(nóng)民、窮人。這樣就成了惡性循環(huán)，窮人更窮，富人更富！

然而，狂人也是指那些對(duì)抗封建社會(huì)的“瘋子”。文中那些人用世俗的眼光看他——傻子，瘋子。如果有革命精神的人看他——已覺醒的人。狂人雖然神經(jīng)錯(cuò)亂不清，但又有過人的思想。他從“仁義道德”中見到了吃人，揭開了封建社會(huì)的面紗，對(duì)人民的殘害，可卻說自己“仁義道德”，可笑！

狂人，不狂！在時(shí)代的推動(dòng)下，他的想法已被證實(shí)！在那個(gè)年代，他以超前的膽量說出這樣的話，他敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的權(quán)威，這個(gè)人，他狂嗎?

生存的意義在于打破這個(gè)局面，而不是等著被吃！可像狂人一樣的人太少，去了，無疑是飛蛾撲火，也會(huì)被“吃”.

“救救孩子”這句反映出魯迅先生渴望革命，同時(shí)，那個(gè)時(shí)代也需要革命！

狂人日記讀后感 篇9

《狂人日記》是中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇真正的現(xiàn)代白話**。

魯迅他運(yùn)用了日記和精神病人內(nèi)心的獨(dú)白方式把他想所表達(dá)的內(nèi)容發(fā)揮地淋漓盡致。那時(shí)候的人們生活在水生火熱之中，而魯迅為了我們中華民族的存亡，在這生死悠關(guān)的時(shí)刻，他拋棄了學(xué)醫(yī)的夢想，拋棄了封建社會(huì)的思想主義，踏上了革命的道路，朝著文學(xué)殿堂為他展開的大門前進(jìn)，用手中的筆跟敵人做戰(zhàn)斗，用手中的筆挽救中華民族的靈魂，讓人們知道祖國的榮辱興衰。魯迅不僅是一位作家，而且是一位偉大的革命家。

他用他手中的筆描繪著屬于他自己的藍(lán)天，他就在這片藍(lán)天中盡情地展翅高飛，寫作則是最適合他的“翅膀”。

魯迅先生抨擊了當(dāng)時(shí)吃人的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。他巧妙地用我這個(gè)角色來描述人性的丑陋和世界的脆弱。老實(shí)說，這篇文章的顏色太暗了，但黑暗中明明閃爍著光芒，透露著激蕩與高昂！

;吃人！;真的是吃人嗎？這顯然不是王先生的直接目的。在他看來，食人只是在無情的社會(huì)現(xiàn)實(shí)壓迫和吞噬下人性的逐漸消失。

也許在茫茫夜色中，a先生獨(dú)自一人在窗前，望著窗外被月光籠罩的像水一樣獨(dú)自嘆息。;吃人的人的兄弟;，天下誰不為兄弟？所以先生揭露的顯然不只一人，而是整個(gè)民族。

;食人;的民族，何時(shí)能清醒？先生以灰冷的一面，向塵世發(fā)泄著憤懣。然而，黑暗是如此的深廣，它吞噬了一切。只有我丈夫那熾熱而焦急的心在跳動(dòng)和閃耀！

讀《狂人日記》，我深切體會(huì)到先生內(nèi)心的痛苦。一方面，他無力抵制**帶來的壓力，另一方面，他又感嘆中華民族的衰落！于是，在報(bào)紙的結(jié)尾，他發(fā)出了；拯救孩子們的呼吁。

先生寧愿把自己燒了，把光明留給孩子們，因?yàn)檫@不僅是孩子們的生命，更是希望！

狂人日記讀后感 篇10

“優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競技者，和見了這樣競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來的脊梁?！?/p>

今天，偶然間看見房間的書柜里有一本魯迅的文集。翻看看了一下目錄，對(duì)狂人日記的名字給吸引了，于是乎，津津有味的遨游于書中。

沒用多久時(shí)間把書看完了，似懂非懂，于是再次看了遍在查了魯迅寫作這篇文章所處的年代，似乎也有一些同情，一些可怕，一些意想不到。世人眼里，看瘋子的眼光自然會(huì)有一些異樣，無疑狂人正是眾人眼中的瘋子。主人公在癡狂狀態(tài)下，覺得周圍的人甚至趙家的狗看自己的眼神也是惡狠狠的，仿佛要把自己吃了。事實(shí)當(dāng)然不會(huì)是其他人要把他吃了，別人要吃他只不過是他的一種在顛狂狀態(tài)下的臆想而已。

但若真的把這當(dāng)作一種臆想，那便是真的在看瘋子的日記了。在我看來狂人口中的吃人是在批判封建禮教制度的毒害下，人們扭曲，卻還要對(duì)下一代灌輸封建理念，將下一代埋葬在這吃人的封建禮教之中。而在這樣幾乎人人都被封建禮教“吃掉”的社會(huì)中，被封建禮教毒害得太深的人們又要把未被污染的人們拉進(jìn)“吃人”的圈子。民眾的愚昧更是在對(duì)孝子應(yīng)割肉煮了請(qǐng)生病的爺娘吃上體現(xiàn)出來?？梢哉f實(shí)際上主人公發(fā)狂的階段是他短暫的從封建禮教中醒悟過來的時(shí)期。然而很可惜，主人公的醒悟之語，在當(dāng)時(shí)只被人誤解為是發(fā)瘋是所說的瘋言瘋語。事實(shí)上，在世人取笑狂人時(shí)，他心里正苦澀的吟著“世人笑我太癡狂，我笑世人看不清。”

也許是預(yù)料到自己在短暫的醒悟后，終于還是要被吃人的封建禮教所吞沒，于是他在自己被吞沒前的最后一篇日記中發(fā)出了“沒有吃過人的孩子，或者還有？救救孩子……”的呼喚。作者借狂人的日記，借其狂的狀態(tài)呼喚著被封建禮教所毒害的人們的人性的回歸。那些沒有吃過人的孩子，正是還未被封建禮教毒害的赤子。他們是這個(gè)國家和民族的未來。

在這樣現(xiàn)實(shí)與想象相交融的日記里，魯迅先生表達(dá)了自己對(duì)中國歷史的深刻理解和獨(dú)特發(fā)現(xiàn)。很明顯，魯迅的眼見是廣闊的，有長遠(yuǎn)角度的，具有深遠(yuǎn)意義的?，F(xiàn)在的繁榮富強(qiáng)中國，思想先進(jìn)的中國，已經(jīng)是社會(huì)主義的中國，人民當(dāng)家做主的中國，如若魯迅能看見現(xiàn)在的中國，一定會(huì)欣慰。

出生于現(xiàn)在中國辛福的我們，要感謝同封建落后思想做斗爭，并犧牲于這場搏斗的人們。謝謝你們，因?yàn)橛心銈兊亩窢?，我我才能想現(xiàn)在這樣辛福。

狂人日記讀后感 篇11

讀了狂人日記，我的第一感受就是，太黑暗了。那里還吃人，有幾個(gè)人把一個(gè)大惡人打死了，居然把那個(gè)大惡人的心肝挖出來吃了，說是能壯膽。有的人還把饅頭蘸血吃了，咦!太惡心了!還說人肉能夠煎肉餅，沒人敢說自我沒吃過人。狂人日記里還說，魯迅四五歲時(shí)，坐在堂前乘涼，大哥說爺娘生病，做兒子的須割下一片肉來，煮熟了請(qǐng)他吃，才算好人，啊!在以前做兒子真痛苦。母親也沒有說不行。啊!母親好絕情啊!以前的社會(huì)太黑暗，十分黑暗。比起此刻，我們真幸福啊。

魯迅最終說道，有沒有吃過人的孩子，請(qǐng)救救他!

狂人日記讀后感 篇12

生存的意義在于打破這種局面？生活在混亂中，成為這個(gè)時(shí)代的戰(zhàn)利品？以生命的脆弱來回?fù)舫绷?，挑?zhàn)時(shí)代的高峰，這無疑是飛蛾撲火自毀。

被時(shí)代俘虜，被命運(yùn)折磨，忍受巨大屈辱，最后釀成悲??！用鮮紅的血液染上灰暗的天空，喚醒支撐靈魂的血液，忘記堅(jiān)持生命的理由。用污水灌溉的幼苗，從花瓣上摘下的花蕾，變得扭曲丑陋。

被侵蝕的身體留下蛆蟲的痕跡；破碎的心臟留下玻璃的痕跡。

被鮮血浸透的心已經(jīng)脆弱；被無情俘獲的夢想已經(jīng)支離破碎；被寒冷感動(dòng)的臉已經(jīng)傷痕累累。

經(jīng)典的狂人日記讀后感 (三)

“封建制度是一種落后的制度”。是啊!封建制度就是吸血鬼，食人魔。

狂人總是以為有人要吃了他，就連他的親人也不列外!親兄弟本應(yīng)互相幫助，齊頭并進(jìn)，可狂人的大哥在封建思想的毒害下，對(duì)狂人有偏見，也要“吃”他!

魯迅從一個(gè)瘋子的角度寫這篇文章，是為了在一個(gè)瘋子的眼中看到世界的黑暗，恢復(fù)一個(gè)食人的封建社會(huì)。他身邊所有人要“吃”他，實(shí)際指地主和官僚**農(nóng)民、窮人。這已經(jīng)成為一個(gè)惡性循環(huán)，窮人更窮，富人更富！

然而，狂人也是指那些對(duì)抗封建社會(huì)的“瘋子”。文章中的那些人用世俗的眼光看他——一個(gè)傻瓜，一個(gè)瘋子。如果有革命精神的人看他——已覺醒的人。

狂人雖然神經(jīng)錯(cuò)亂不清，但又有過人的思想。他從“仁義道德”中見到了吃人，揭開了封建社會(huì)的面紗，對(duì)人民的殘害，可卻說自己“仁義道德”，可笑!

瘋子，不是瘋子！在時(shí)代的推動(dòng)下，他的想法得到了證實(shí)！在那個(gè)時(shí)代，他用勇氣提前說出這樣的話，他敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)權(quán)威，這個(gè)人，他瘋了嗎？

生存的意義在于打破這個(gè)局面，而不是等著被吃!可像狂人一樣的人太少，去了，無疑是飛蛾撲火，也會(huì)被“吃”.

“救救孩子”這句反映出魯迅先生渴望革命，同時(shí)，那個(gè)時(shí)代也需要革命!

模板狂人日記讀后感(四)

我讀了魯迅的《狂人日記》，魯迅是我國的大文豪，拿起他的散文真還擔(dān)心讀不懂，翻開第一頁，靜靜地讀了起來……

文章不是很長很長，分為好幾篇，每一篇都是一天所寫，就像是日記一樣，從這個(gè)“狂人”的日記中，我們看出了一個(gè)人吃人的社會(huì)，所有人都想著如何去吃人，就連自己的親人都要吃自己，每天都是驚險(xiǎn)的一天，都有人惦記著要吃你，描寫出了一個(gè)可怕無情的人吃人的社會(huì)，黑暗恐怖讓人害怕的一群人，讀來讓人膽戰(zhàn)心驚。

從這篇文章中，我們可以看出這些人在這個(gè)社會(huì)是多么的殘酷無情，不管親情，不管什么，只想著怎么吃人。

聯(lián)系魯迅先生所處在的時(shí)代背景可見當(dāng)時(shí)真是的社會(huì)就像書中所描繪的那樣，人吃人，殘酷黑暗，老百姓就像那要被吃的人一樣，毫無防抗之力，而那時(shí)的**就像是吃人的人，殘酷無情。除了苦難，生活在這樣的人站起來反抗，但中國人的心早已沉睡。魯迅先生用這篇文章喚醒了中國人民的心，使中華民族奮起抗?fàn)帯?/p>

讀了魯迅先生的文章，我似乎又回到了那個(gè)社會(huì)，了解了當(dāng)時(shí)的社會(huì)。我對(duì)魯迅先生有更深的了解。

優(yōu)秀的狂人日記讀后感 (五)

這是現(xiàn)代文學(xué)史第一篇白話**。他具體的反映了“封建制度”的殘酷，意在暴露家族制度和禮教的“弊害”，魯迅以其長期對(duì)半封建半殖民地的舊中國的深刻觀察發(fā)出了震聾發(fā)聵的吶喊：封建主義吃人。

它是開創(chuàng)中國新文學(xué)革命現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的里程碑。

從整片文章來看，我首先看到的是食人世界。他對(duì)別人充滿懷疑和恐懼，總是認(rèn)為別人會(huì)傷害他。在他被**后看到了世界的真-相并且醒悟到“傳統(tǒng)”殺人，人們無法容納他的清醒而對(duì)他再一次的加以迫-害，致使他重新屈服在惡勢力權(quán)下，與他們同流合污。當(dāng)時(shí)的社會(huì)對(duì)人的迫-害是如此的深，魯迅作為新文化運(yùn)動(dòng)的主將，他意識(shí)到了封建制度的可怕，不但使人發(fā)狂，也可以把人吃掉，已經(jīng)沒有了真正的仁義道德。

這是人與人之間猜疑、警惕、殺戮的惡性循環(huán)。因此魯迅在絕望中以狂人的口吻吶喊，呻吟，“救救孩子……”的絕望之音，讓人去關(guān)注社會(huì)。

那么，當(dāng)今社會(huì)存在哪些問題呢？這是一個(gè)科學(xué)發(fā)達(dá)的社會(huì)。受全球化的影響，人們越來越傾向于個(gè)人主義和消費(fèi)主義，缺乏人與人之間的溝通和理解。特別在中國，由于計(jì)劃生育，使孩子成為家里的皇帝和皇后，同時(shí)他們也受社會(huì)的暴-力現(xiàn)象影響，讓他們在社會(huì)環(huán)境中感到壓抑的心理，心態(tài)扭曲，缺乏道德意識(shí)，自控力差，遇到不順心的事就不知道怎么辦，很多人就因此走上了不歸路。

可怕的是，他們沒有意識(shí)到后果的嚴(yán)重性，也不知道他們所作的是一種犯罪行為。在這樣的環(huán)境中我們也要像魯迅那樣發(fā)出“救救孩子”的呼聲。

狂人日記讀后感 篇13

魯迅的《狂人日記》從一個(gè)“狂人”的角度，以日記的形式寫出了吃人的封建制度。

文章中的“我”是一個(gè)瘋子，瞎想，亂想，將毫無關(guān)系的事情聯(lián)系在一起，揭示了作者想表達(dá)的主旨——封建制度吃人。

“我”先將趙家的狗，趙貴翁及路人的眼光聯(lián)系在一起，后又想到其他人包括自己的大哥都吃人，就一針見血地揭開了“吃人”者的本質(zhì)——獅子似的兇心，兔子的怯弱，狐貍的狡猾，可是最后萬般無奈下喊出了內(nèi)心的聲音——救救孩子。

雖然封建，吃人，但是“我”并不放棄，要挽救孩子，這正是值得我們學(xué)習(xí)的，經(jīng)?？吹接腥艘蚰繕?biāo)太遙遠(yuǎn)，完成太困難而放棄，是啊，當(dāng)自己身處低谷時(shí)，誰不曾想過“放棄”二字!可是我們必須戰(zhàn)勝自己，堅(jiān)持下去，只有堅(jiān)持，才有希望。魯迅先生自己就是這樣的人，他身患重病，卻依然堅(jiān)持工作，為的就是實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，真正有所作為的人，一定是在逆境中戰(zhàn)勝自己的人。奧運(yùn)冠軍鄧亞萍也很好為我們做出了詮釋，鄧亞萍在初入國家隊(duì)時(shí)，因?yàn)閭€(gè)子不高被人歧視，不得不忍受周圍拋來的不屑與嘲諷的眼光，可是她沒有放棄，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，在一片黑暗中找到了希望，刻苦訓(xùn)練，終于登上奧運(yùn)冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。

合上書本，我仿佛和魯迅先生一起從一片黑暗中找到了希望，堅(jiān)持就能勝利。