打架空檢討書

2023打架空檢討書。

以下是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為你精心整理的關于“打架空檢討書”的最新范文，在大家的成長經(jīng)歷里，都有過寫檢討書的時候。撰寫檢討書時，剖析犯錯的原因是很重要的，好的檢討書名稱都有哪些內(nèi)容構(gòu)成？請您詳細了解此文全文！

打架空檢討書 篇1

尊敬的xxx老總：

您好！

我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您以及自己寫下這份檢討書：

我知道自己犯了不可饒恕的錯誤。但是我很慶幸！

我慶幸的是我可以用自己的行動來給大家當先驅(qū)，我知道這次是我的錯，思想覺悟不高，當時情緒有點激動。我承認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以用拳頭來親吻別人的臉呢，更何況是與我朝夕相處的同事呢。。在這件事情當中我深刻認識到自己的錯誤行為。這次犯錯誤自己想了很多東西反省了很多的事情自己也很懊悔很氣自己因為自己的一時腦熱沖動去觸犯公司里的紀律、去玷污公司的形象。深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性對自己所犯的錯誤感到了羞愧。事后我冷靜的想了很久我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩耽誤自己的工作。而且我這種行為給公司里也造成了及其壞的影響，破壞了公司里的管理制度。在同事們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤去破壞了公司里的良好環(huán)境是很不應該的若每一個同事都這樣犯錯那么是不會有良好的工作環(huán)境形成對違反公司規(guī)定的人給予懲罰也是應該的我想了很久自己想了很多也意識到自己犯了很嚴重錯誤我知道造成如此大的損失我應該為自己所犯的錯誤付出代價我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任在此錯誤中應負不可推卸的主要責任，最主要的是不應該打人。

我由于近期與李小洲發(fā)生爭執(zhí)并動手打架。經(jīng)過深刻的反思和領導的教誨，我認識到自己犯的錯誤的嚴重性。我對自己的沖動十分的后悔，并且對公司造成的影響十分抱歉。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，破壞了公司的管理制度。在同事們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同事的效仿，影響公司的紀律性，而且給對自己抱有很大期望的領導也是一種傷害，也是對別的同事的父母的一種不負責任。每一個公司都希望自己的員工做到德行兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的公司有一個良好形象。每一個員工也都希望公司給自己一個良好的工作環(huán)境來工作，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的工作環(huán)境，但是一個良好的工作環(huán)境是靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了公司的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同事都這樣犯錯，那么就不會有良好的工作環(huán)境形成，對違反規(guī)定的員工給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，在此錯誤中

應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受公司給予的處理。這次打架的主要原因是對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我打架的重要原因。試問：如果我很重視自己的日常行為，我自己會隨意打架嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有打架的時候。很多時候，往往我并沒有自始至終保持嚴謹?shù)淖黠L，這種行為雖然沒有擾亂同事，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于公司的每一條規(guī)矩都有公司的理

由，我們作為員工就更應該去認真執(zhí)行，并堅決不觸犯。錯誤的性質(zhì)是嚴重的。這種行為本身就是違背了做員工的原則。我只是由于自己的沖動，和一時的想法，完全沒考慮到此事會造成多大影響。這也是不對的，公司是一個集體，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的不是一個兩個人，同時，我這樣做，實際上是不成熟的表現(xiàn)。而且給領導帶來了很大的麻煩，領導們工作繁忙，還要分出心思來處理這件事情，平息影響。因此我感到十分對不起領導。是我的沖動及心理上的不成熟，讓忙碌的領導們多操了許多心。我在此真誠地說：“劉總經(jīng)理，對不起，請您原諒。”

其次，我打架的行為還是破壞公司內(nèi)團結(jié)的表現(xiàn)。公司是一個大集體，每個人，每個員工都是公司的一個分子。我不應該破壞它。

再次，我這種行為還在公司同事間造成了及其壞的影響。同事之間本應該是團結(jié)的，互相工作，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同事們帶了一個壞頭，不利于公司的文化建設。同時，也對公司形象造成了一定損害，我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給公司和自己一個交待，從而得以進步。做為一名員工我沒有做好自己的本職自從接受了領導對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，領導教育我說明領導是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽領導的話，充分領會理解領導對我們的要求，并保證不會在再有類似的事情發(fā)生。如果再遇到這種事，我不會再這樣做。

望劉總經(jīng)理給我改過自新的機會，劉總經(jīng)理是希望我們成為公司的棟梁，所以我在今后公司的工作生活中更加的努力，做一個對公司有用的人，一個正直的人，使領導心慰的好員工，領導如同父母對我們的愛都是無私的，所以我

也要把領導對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到領導對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心里感到非常的愧疚，我太感謝領導對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的，打架是心理不成熟的表現(xiàn)，其結(jié)果損害了多方利益，本來，領導是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心?，F(xiàn)在的我對自己充滿了悔恨，由于一時的沖動造成了這么惡劣的后果，悔恨自己的沖動片面與無知。

事情既然應經(jīng)發(fā)生了，我們不但要積極主動的交代錯誤，同時向李小洲同事賠禮道歉。更要從中總結(jié)教訓，以這次打架事件作為一面鏡子，經(jīng)常檢查自己，作自我批評告誡自己，每當沖動的時候就要以此事警示自己，從根本上消除沖動這一毛病。

我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤，對領導作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。

為了此事領導辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓領導和我喪失寶貴的時間，我依循領導寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但如果寫得不好，只能怪自己，領導，我已經(jīng)深深認識到了自己的錯誤，也由衷的希望您能原涼我。我真誠地接受批評特此再次檢討。向領導保證以后不在發(fā)生打架斗毆事件。給自身和公司里造成不好的影響。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)深刻反省懇請公司領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望領導能繼續(xù)關心和支持我。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

打架空檢討書 篇2

尊敬的領導：

您好！

今天，我懷著萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。

早在我們剛踏進這個工廠的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)：全廠同事有了矛盾，自己解決不了可以找我，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。其實，領導你的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。

我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正！這次事件引起了不小的負面影響，我覺得我得就造成的不良反響向領導和同事道歉，最主要的，我要對被我打傷的xx同事說聲對不起。希望別的同事以后不要犯這樣的類似錯誤，雖然一時痛快，但是失去了一個朋友，多了一個“敵人”。如果可能，我希望和xx同事重新做朋友。

我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，堅持批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。用自己的努力來彌補我在過去在學工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改變自己！現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算改正打架的壞毛病。

面對錯誤，我感到非常的愧疚與難過。這也是我從工作以來第一次與人產(chǎn)生這么多的矛盾沖突，后果是嚴重的，影響是惡劣的。我必須為此作出深刻反省，經(jīng)過一段時間思想上的檢討與自我反思，我決定向您保證：從今往后，我一定時時刻刻保持克制，不再動肝火，始終以微笑示人。努力上進工作，勤奮努力。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

打架空檢討書 篇3

打架檢討書：談戀愛

近幾年，打架事件在社會中時有發(fā)生，成為嚴重的社會問題。然而，我們也不能忽視另一方面的問題，那就是戀愛中的爭吵和暴力行為。以我與我女友在談戀愛過程中的一次打架為例，我深感羞恥和懊悔。通過這篇文章，我希望能夠引起人們更多的關注，并且警示自己和其他人，要避免使用暴力解決問題，尊重對方的尊嚴和人權(quán)。

那天，我和女友約在一家餐廳見面，企圖通過交流彼此的想法和感受來解決分歧。我們原本想以平和的心態(tài)來對待，希望能夠更好地理解對方，并在相互尊重的前提下解決矛盾。然而，事與愿違，我們在餐廳里因為一個小問題而發(fā)生爭吵。

爭吵的開始很普通，一個簡單的小事引發(fā)了我們之間的不滿情緒。但話語之間漸漸升級，氣氛變得緊張。我們已經(jīng)失去了理智和情感控制，并開始互相攻擊。原本只是言語上的爭執(zhí)，卻不知不覺中升級成了肢體沖突。

在理智開始崩潰的那一刻，我向女友出手并造成了她的輕微傷害。看到她面部的驚恐和痛苦，我陷入愧疚和自責之中。這個過程迅速過去了，但所造成的傷害和不可挽回的影響卻是永久的。打架雖然只是一瞬間，但對我們的感情和心理健康造成的傷害卻非常深遠。

回過頭來，我反思自己的行為，不禁感到痛心和后悔。我意識到，真正的愛不應該帶來傷害和痛苦，而是應該建立在理解、溝通和尊重的基礎上。暴力行為只會破壞我們之間的信任，讓愛變質(zhì)。戀愛關系應該是一個相互支持和尊重的空間，而不是爭吵和暴力的場所。

通過這次事件，我明白了我的責任和問題所在。首先，我沒有控制住自己的情緒，不理智地表達了我的不滿和不信任。其次，我沒有學會傾聽和尊重對方的觀點，而是執(zhí)著地堅持自己的立場。最后，我沒有找到一個理智和和平的方式來解決我們之間的分歧，而是選擇了使用暴力。

雖然這次事件給我們帶來了很大的痛苦，但也成為我們學習和成長的機會。我們決定從這次教訓中吸取經(jīng)驗，建立一個更加健康和尊重的戀愛關系。我們將加強溝通和理解，學會傾聽對方的心聲，包容彼此的不同觀點。我們還將提高情緒控制能力，避免讓情緒升級到無法控制的地步。最重要的，我們將永遠不再使用暴力來解決問題，無論在戀愛中還是生活的其他方面。

對于所有正在戀愛中的人，我們呼吁每個人都要保持理智和冷靜，尊重對方的尊嚴和權(quán)益。無論有多大的分歧和問題出現(xiàn)，在雙方都保持安全和尊重的前提下，用心攜手解決問題，而不是肆意發(fā)泄情緒或使用暴力。只有通過心與心的交流，我們才能真正建立起堅固而持久的戀愛關系。

在這篇檢討書中，我深感羞愧，對我女友的行為表示最深的歉意。同時，我希望我的錯誤可以給其他人帶來啟示，聚集更多的關注于談戀愛過程中的暴力和爭吵問題。通過共同的努力，我們能夠創(chuàng)造一個更加和平和尊重的戀愛環(huán)境，讓每個人都能夠享受到真正的愛和幸福。

打架空檢討書 篇4

親愛的老師:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該打架我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再發(fā)生類似的事犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的`一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學不得打架斗毆可是今天下午我還是違反了。

老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。

請老師原諒我吧!

此致

敬禮!

檢討人：

日期：XX年XX月XX日

打架空檢討書 篇5

個

人

書

面

檢

查

檢查

尊敬的各位院領導：

通過最近一段時間的深刻反省，我已認識到自己所犯錯誤的嚴重性。對因我個人行為給各位領導和單位造成的困擾，深感抱歉。我之所以做出這種錯事，是長期以來對自己放松要求的必然后果。經(jīng)過反思，我對自己的這種行為感到深深的愧疚，更重要的是感到對不起領導和大家對我的信任，愧對領導和同事對我的關心！

一、問題產(chǎn)生的原因

（一）自己思想認識不到位。一是嚴于律己理念樹得不牢。不能正確認識執(zhí)行工作紀律的重要性，認為各級領導反復提的要求未免小題大做，嘴上說重要，抓起來次要，忙起來就不要。近期自己被業(yè)務內(nèi)容牽涉了精力，在工作紀律這個執(zhí)行工作的重中之重上卻產(chǎn)生了放松。二是廉政意識不夠強。自己認為執(zhí)行工作形式不錯，盲目樂觀，對廉政紀檢的嚴峻形勢認識不足，廉政思想把握不夠、隱患苗頭不能及時發(fā)現(xiàn)。造成了工作錯誤，缺乏應有的分析判斷。

（二）掌握工作紀律不夠深入。對各級領導三令五申的紀律內(nèi)容不夠重視，有問題發(fā)現(xiàn)不了，紀律工作切不中要害、抓不住關鍵。這深刻反映在此次錯誤事件中，日常執(zhí)行工作過于機械化，缺乏引導自身對當前形勢的正確認識，日常思想工作未能取得實效。對廉政紀檢形勢認識不到位，問題隱患分析不全面，錯過了將問題解決在萌芽的最佳時機，導致了違紀事件的發(fā)生。

二、幾點反思和下一步打算

這次的教訓是深刻的，我一定要記住這個慘痛的教訓，

2保證在今后的工作中認真改正。我今后一定要加強努力學習，特別是學習反腐倡廉和黨風廉潔方面的文件與政策，一定要養(yǎng)成良好的生活作風與健康的生活情趣，以抵御各種腐敗思想的侵蝕；要不斷強化自身修養(yǎng)，模范遵守社會公德、職業(yè)道德、傳統(tǒng)美德，以屏棄不良小節(jié)；要自重、自省、自警、自勵，以抵御權(quán)利、金錢、美女的誘惑，做到一個法院干警應有的高風亮節(jié)和人格魅力。

我深刻認識到工作紀律不僅事關法院工作的健康發(fā)展，而且關系到民心向背，影響著法院各項工作的落實。嚴格遵守工作紀律既是黨和政府的要求，人民群眾的希望，也是我們每個法院干警的起碼道德要求。我要十分重視工作紀律，始終把它當作一項重要工作來抓，每時每刻都要做到嚴于律己，決不違反工作紀律，注意從日常小事上遵紀守法，銘記“千里之堤，潰于蟻穴”的古訓，做一名人民群眾滿意的干部。

（一）要加強理論學習，提高自己的思想和精神境界我將把這次問題的整改，與當前正在開展的學習“十九大”精神活動緊密結(jié)合起來，認真開展一次自我整頓，并且響應黨的號召，跟上時代的步伐，不斷學習新的知識和理念，而且終身學習是21世紀首選的生存策略，任何人都沒有什么“老本”可吃，必須?！把a鈣”、常“健腦”、?！俺潆姟?，不斷提高學習能力，學習黨在“十九大”上的重要思想和精神，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，端正思想作風，提升思想境界，模范遵守國家和政府有關法院工作的各項規(guī)定。

（二）要端正職業(yè)道德，增強道德觀念（經(jīng)典范文網(wǎng) 995563.COm）

一個人如果沒有良好的職業(yè)道德，就不會去干好本職工作，心思也不會放在單位發(fā)展上，而是會想方設法如何為自己撈好處，見利就圖，有樂就亨，這種人最終不但害了自己，也害了單位。我作為一名法院干警，這份工作來之不易，要好好珍惜，一定要端正好從業(yè)道德思想，要有道德廉恥觀念，嚴守職業(yè)道德底線，在人生上要淡泊名利，淡定從容面對一切；在工作上要向上對得起法院領導向下對得起人民群眾，盡心盡力干好本職工作。

（三）管住小節(jié)，嚴守工作紀律

在今后工作中，我將認真學習各項工作制度，嚴格遵守工作紀律以及上級的工作要求，切實加強日常工作監(jiān)管，及時發(fā)現(xiàn)工作出現(xiàn)的不良傾向和苗頭，將問題消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然，杜絕此類事件的再次發(fā)生。本次違反工作紀律行為，暴露出本人在思想、工作、學習方面很多問題，本人將全面思考認真總結(jié)，將本次檢討作為提升自己的契機，努力尋找、發(fā)現(xiàn)和彌補自身不足，提升自身業(yè)務能力，全力做好本職工作。通過自身的積極努力，積極彌補因自身行為對單位整體形象的損害。同時希望各級領導和同事予以監(jiān)督，促進本人更快進步。

從這次事件中，我還感到，自己沒有把工作做謹慎，其深層次原因是我思想覺悟不夠高，對重要事項的重視嚴重不足，存在僥幸思想?，F(xiàn)在，我深深感到，這是個極其危險的傾向，也是一個非常重要的苗頭，若不是領導及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而由著我繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，

4通過此事，在深感痛心的同時，我也感到幸運，感到自己覺醒得及時，這在我今后人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉(zhuǎn)折。

所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

最后，我再次為個人的不良行為對全體同事、法院領導及單位整體形象造成的損害表示深深的歉意！

檢查人：20xx年12月20日

打架空檢討書 篇6

檢討一：

愛的XXX女士，在你的課堂上嚼口香糖我感到萬分的遺憾。

經(jīng)過在網(wǎng)絡上和圖書館所作的大量資訊收集和研究，我現(xiàn)在意識到，在課堂上嚼口香糖是有多么的危險。如果口香糖堵住了我的喉嚨，我會一下子喘不過氣來，然后就會倒地死在你的面前，這會給你和班上的同學帶來很多麻煩。我多么希望在我做出課堂上嚼口香糖這樣不計后果的蠢事之前能夠想到這么可怕的后果，我是多么的無腦筋。

我向你保證，在課堂上嚼口香糖這樣的`事絕不會再發(fā)生。

對你十分尊敬的學生XXX。

檢討二：

親愛的XXX，對于我違反了您設立的課堂上不能嚼口香糖規(guī)定這樣的行為，我向您表示最誠摯的道歉。我沒有按照您的要求去做，這反映出我的失禮和不成熟。

我理解課堂上學生不能嚼口香糖的原因，將嚼過的口香糖貼在桌子下面對其他學生而言是不衛(wèi)生也是不禮貌的，嚼口香糖出現(xiàn)的泡泡會出現(xiàn)雜音，影響其他學生的學習。我一個人在課堂上嚼口香糖，對我周圍的同學也不公平，為什么他們不能這樣做，而我可以這樣做呢？我做了一件很差勁的事情，從這件事上我學到教訓，我不會讓這種事情在我身上再度發(fā)生。

最后，我再一次為我不遵守課堂規(guī)則而道歉。

真誠的XXX。

打架空檢討書 篇7

尊敬的領導：

20xx年X月X日，我與同學發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是因為我與其xx吵架，到最后出手打人。 其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己行為是幼稚并沖動! 這幾天我明白了，做人要有忍讓度道理，不管做什么事情都要忍!人優(yōu)雅關鍵在于控制自己情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢一種行為。

可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領導和同學表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學們學習!在這里我做出深刻檢討! 一個人長大過程，就是不斷獲得自由過程，也是學會管理自己情緒過程。我們不自由，通常是因為來自內(nèi)心不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒人，比一個能拿下一座城池人強大。 藏在內(nèi)心不良情緒在生活中時時涌現(xiàn)，所以我要學會去控制，人一生有太多路要走，有太多事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我憤世疾俗能帶給我什么呢 我要學會去看待、寬容、包容我身邊一切。學會大度、寬容、細致去處理在身邊發(fā)生每一件事情。

通過這件事，在深刻反省同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒及時，這在我今后人生成長道路上，無疑是一次關鍵轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領導做出檢討同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心感謝。通過各位領導教育、關愛及對于我期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負領導們期望. 這件事情，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我可以通過自己行動來表示自己覺醒，更加努力學習，請領導相信我。

檢討人：

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打架檢討書

這是編輯為大家精選的一份關于“打架檢討書”的資料集合，檢討書名稱應該怎么寫才能過關呢？寫檢討往往是一件讓人印象深刻的事。檢討書的重點不在于篇幅長短，而在于認真反思，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

打架檢討書【篇1】

尊敬的xx老師：

您好！

老師，我知道錯了，我不應該犯這樣的錯，我知道打架是不對的，我們已經(jīng)相互之間道過謙了，您舍不得過多得責備我們，還維護著我們，替我們著想，我們真的很是過意不去，我向您保證，今后不會再發(fā)生這樣的事了，謝謝您給我的原諒與寬容，您很生氣，我知道。您是真正為我們好的老師，雖然我們都很怕你，但我們都很喜歡您的語文課，上您的課很有意思。

這件事，我受到了教訓，保證以后不欺負小同學了，不打架，不找別人的麻煩，做一個老老實實的人。我非常喜歡上您的課，非常有意思。升級的時候，也是希望您還能做我們的語文老師——雖然有點怕您，但非常喜歡您，您講課的時候非?？蓯?。謝謝您對我們的原諒。

都是我的錯，我保證今后不打人了。老師，以前調(diào)皮搗蛋的我經(jīng)常惹您生氣上火，趁此機會向您說聲‘對不起’，您是我見過最好最好的老師。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

打架檢討書【篇2】

尊敬的XX：

我是x班學生xxx，這天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發(fā)生了一些不愉快的事情，并且大大出手。經(jīng)過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的`道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，但是我這天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我十分后悔！在那里我做出深刻的檢討！

事情經(jīng)過是這樣，在這天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過來罵了一句你沒張眼？我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進宿舍就把我的幾個朋友喊了過來，上去就打他。最后他不服氣，又去找人。然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就進宿舍拿了3把刀出來，準備是想嚇唬他的，沒想到當時沒沉住氣上去砍傷了2個人。導致了這天的結(jié)果。我十分后悔，在那里向那2個被我砍傷的同學道歉！同時你們的醫(yī)藥費我來出，請你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷！

檢討人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

打架檢討書【篇3】

尊敬的xx：

對不起，老師，同學，我在這里為我沖動的行為向你們道歉。我不該和同學們打架，事后，我也很后悔。首先，我對不起我的父母，我辜負了他們的養(yǎng)育之恩，肆意打人，而這么做會給父母帶來很多的麻煩。再來，我對不起老師，老師一直教育我們應該如何做人，而我卻拿老師的話當做耳旁風，絲毫沒有聽進去，這是對老師教育的不尊重。再次，我對不起那個被打的同學，暴力手段很有可能會傷害到它。影響他今后的前途。最后，我也對不起我自己，這是我對自我的.一種放縱，是缺乏自我約束力的表現(xiàn)。希望老師同學給我一個改過的機會，我保證如果再遇到類似的事情我會三思而后行，不再做那么沒有責任感的魯莽行徑。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

打架檢討書【篇4】

尊敬的校領導：

您好！

我是x班學生—x，今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發(fā)生了一些不痛快的事情，并且大大出手。經(jīng)由了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！

事情經(jīng)由是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過來罵了一句“你沒張眼？”我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我入宿舍就把我的幾個朋友喊了過來，上往就打他。最后他不服氣，又往找人。然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就入宿舍拿了3把刀出來，預備是想恐嚇他的，沒想到當時沒沉住氣上往砍傷了2個人。導致了今天的結(jié)果。我十分后悔，在這里向那2個被我砍傷的同學報歉！同時你們的醫(yī)藥費我來出，請你們安心的在病院養(yǎng)傷！

我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無法挽歸了，我決定切身往病院望瞅那2位被我砍傷的同學，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學校若事。有什么事情第一時間講演學校老師，不會在暗里處理。但愿這次老師能夠給我寬大處理！

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

打架檢討書【篇5】

尊敬的老師：

您好！

我今天犯了一個原則性的錯誤，經(jīng)過老師的教育，我已深刻的反省，老師的教導言尤在耳嚴肅的表情尤在眼前，我已深刻的認識到此事的重要性！所以我懷著愧疚和悔恨的心給老師寫下這份檢討書以向您表示我對我所做行為的深刻認識與我改正錯誤的決心！

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我認為造成這個重大錯誤的主要原因在于我的思想覺悟不夠高，對重要事項的認識嚴重不足?；丶液笪乙恢痹谙耄何以趺磿龀鲞@樣的傻事呢，我怎么會喪失誠信這一重要的原則呢的！

這個犯錯的陰影一直在我的腦海里回蕩使我寢食難安。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤的嚴重性，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師所要管的一定是為了我們學生好，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

我犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

其次，我犯錯的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受九年制義務教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，互相監(jiān)督，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于班級的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害。我在考試的時候?qū)懘鸢附o別的同學，這是作弊行為，我和那個同學關系很好，他找我?guī)兔Γ敃r不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代中學生理應具備的品質(zhì)?，F(xiàn)在我才深刻的意識到這不是助人為樂。

我在考試的時候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上，還傳給其他同學，這并不是真的在幫別人，同時也是在害自己和同學們，考試是用來平衡學生學習的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人，或者還沒給別人，都是很不對的，違背了做學生的原則。當然，我不能說我是為了幫助別的同學取得好的成績才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那里學的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為。

自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學不會，我不在告訴他，而是在考完后主動的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，也可以使不會的同學掌握了沒有學會的知識，幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。

望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

打架檢討書【篇6】

親愛的老師：

今天，我懷著內(nèi)疚120,000點和12點這種批評文本遺憾寫信給你，向你表示，我班等不良行為的發(fā)言，并殺害了深刻的反感必須等級的確定不再說話。我剛剛進入今天上午在課堂上，當你有三令五申，一再強調(diào)，整個類，而不是類的發(fā)言。的時候，老師反復教導，在我們的耳朵，嚴肅的表情依然在前面響起，我深感震驚，但也有這方面的重要性的深刻理解，所以我告訴自己，又再次作為重中之重的問題，不能辜負老師我們的痛苦之一。

我平時沒有注意，因為他們在學科建設，影響了英語教師，在您的教育和幫助學生，我意識到自己的錯誤的嚴重性。

上課不約束這種行為，結(jié)果損害了多方利益，在學生中造成極壞的影響。這種行為是錯誤的，這本身就是違背了學生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，忽略了老師，你感覺如何。這是不對的，人是社會的人，我們不應該只想到自己，我這樣做，學生聽壞的教訓的受害者，同時也影響自己，我做學術(shù)下降的所有受害者。此外，學科本身不缺乏對教師的尊重。因此，你教我的時候，也請允許我深刻理解了這一點。老師，我不遵守的行為是不尊重教師的工作表現(xiàn)。中國是一個自古以來的誠信儀式要注意尊重，誠實守信，這是一種傳統(tǒng)美德，說：“沒有規(guī)矩不成方圓：在過去我忽略了它除了具有水平，而不僅僅是一個老師，無論任何人，我們應該尊重他，尊重他的工作，他的勞動，我不尊重的教師，缺乏對他人的尊重，尊重他人勞動無不良影響的直接結(jié)果，因此他是差的學生品德幾乎成為作為當代學生，誰是受過教育的人，這樣的表現(xiàn)顯然不符合我們社會的要求。

同樣，我仍然在這種行為，在校學生和他們的不良影響所造成的破壞學校的形象。本的教師和學生之間的相互信任，相互促進，我展示給學生一個壞頭，不利于學校的學風。也是學校的形象造成了一些損害到我們學校在學生的頭腦一直是學校的嚴格的完整性，我們應該去維護這個形象，而不是摧毀它!我只有認真反思的背面發(fā)現(xiàn)錯誤的深刻根源，了解問題的本質(zhì)，為了給老師和自己的帳戶，以便它能夠進步。

作為一名學生，我沒有做自己的，這應該是紀律，老師通常不辜負我的教育之恩，教師的知識教給我們含辛茹苦，我們要成為一個對社會有用的人，事實上，你和我交談，以幫助我的原因，幫助我了解事物的本質(zhì)，教我如何正確的未來，如何處理，因為我接受了教師教育的批評，我有一個深刻的認識對此事教師教育的嚴重性，我注意到老師是很關心我，愛護我，所以我一定要聽老師在未來，充分認識我們理解老師的要求，并保證不會有類似的事情發(fā)生了，我希望老師，老師改過自新的機會，希望我們成為社會的棟梁，所以我在學校生活學習在未來付出更多的努力，不僅教我們知識的學習，更要學會如何到的行為，是一個有用的人到社會，一個完整的人的人，使教師舒適的心臟是個好學生，老師的對我們的愛作為父母是無私的所以我希望我們的教師來進行發(fā)揚無私精神，通過這件事，我深深感到，老師告訴我們，這種感情轉(zhuǎn)化為鋼鐵，這樣下來，我覺得很內(nèi)疚，我也感謝我的老師教育，在此深，它使我在今后的人生道路上找到我的人生方向有沒有在我所犯下的錯誤的性質(zhì)的表達的話中的作用，是嚴重的。

不遵守紀律，它破壞了多方的利益，其中學生創(chuàng)建了一個極壞的影響。此行為的影響，不但自己，而且也影響了學生，為我們無私的教師的最顯著的影響，相反，向?qū)W生集中在職業(yè)道德和治學精神，違背誠實守信的原則。這樣的行為是非常典型的個人主義的錯誤。我這樣做，特別是在二十一世紀的一代年輕的身體。弘揚中國的傳統(tǒng)美德，這是一個如何成人，講授如何成為一個重大原則問題上。一個人的成長和進步，不僅僅是學術(shù)上的改善，更重要的是思想，培訓和錘煉作風。

我忽略了這樣一個重要的問題，根據(jù)錯誤的方向，即屬違法。錯誤我的影響非常惡劣。作為一名學生，不僅成績好，好主意，在精神，團隊紀律禮儀等方面也應該是非常好的，但因為我的錯誤，極大地損害了作為一名學生的形象;本來，教師是一個非常高的方面我的不過，我深深地傷害了他們心中的錯誤，我是一個普通的學生，但我的失誤，毫無疑問有一個顯著的負面影響，與一個壞頭，其他的學生，他們年輕，有朝氣，有潛力，他們的成長過程中，由于我的失誤，給他們帶來不必要的負面影響和不應承受的思想壓力。

總之，為自己的錯誤，并帶來了這一切深感痛心和遺憾。我的錯誤是一個深刻的教訓。教師，學生相信我寄予厚望，我感到了沉重的責任一直掙扎不認真學習和充分參與。但事實是，只有熱情，勤奮工作，學術(shù)研究是不夠的，還要有一個明確的思想，心靈，道德意識和紀律，否則你會失去了學習的，造成嚴重后果。我知道，小東西不改變，未來的事件將是錯誤的的，雖然我已經(jīng)不能承擔責任，并不會重復類似的錯誤，我不能推卸這個錯誤應承擔主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受治療。對于這一切，我將進一步深入總結(jié)，深刻反思，請老師相信我能記得的經(jīng)驗教訓，糾正錯誤，今后，加倍努力，做一件好事。

打架檢討書【篇7】

高一上的時候和同學打籃球，發(fā)生了爭執(zhí)我動手打了人，在這之后幾天，我輾轉(zhuǎn)難眠意識到了我們之間可能本就沒有什么問題，想找個機會應該好好跟他談談或者應該把這件事忘了，就算過去了。我的確脾氣有些急，一時禁不住他的挑逗，就動手打了她。

我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。

事情已經(jīng)發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事?，F(xiàn)在我除了不斷反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學習生活。為此，我希望xx同學也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關系。希望他能夠和我冰釋前嫌重歸于好。

這件事后，即使我身上的傷好了，我內(nèi)心里教訓也會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。

為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監(jiān)督我。

檢討人：

20xx年3月12日

打架檢討書【篇8】

尊敬的校領導、老師：

您們好。于二零一零年六月十一日晚，自己犯下了不可寬宥的錯誤。有違作為一名高中生的行為，有違老師對我們的教導。對學校，對老師，對同學造成了不可泯滅的影響。于此向你們鞠躬道歉。同時也要感謝老師和家人對我的教誨，它們讓我能更加正確的成長。

迄今，那天的事任一幕幕再現(xiàn)。我很懊悔當天的所作所為，不僅對他人造成了難以彌補的傷害，也對自己及家人、老師構(gòu)建了不好的影響。給自己人生的路途上添抹了一筆污垢。實在不該阿。既而，作為一名高中生因該擁有一份相對成熟的思想，因能以冷靜的角度來應對問題，因團結(jié)、幫助同學。因?qū)⒛切┐炙?、魯莽的行為拋與身外。但自己卻做的一塌糊涂。真是有愧與‘高中生’的稱呼及老師家人對我們的教育。這次犯錯誤自己想了很多東西反省了很多的事情，自己也很懊悔很氣自己的一時腦熱沖動去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性對自己所犯的錯誤感到了羞愧。.我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩耽誤自己的學習.我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響，如此，我向?qū)W校、老師、家長保證往后的日子里類似的暴力事件不再發(fā)生、參與，不會憑借一時的哥們義氣而擾亂大局，嚴格遵守學校規(guī)章制度。大力開展自我批評與反省，通過此次事件總結(jié)得失。不斷完善自身品性、素質(zhì)，爭做一名合格的中學生。為將來步入社會做最充分的準備。至此，我也愿意接受校方給予的處分。

檢討人：xx

檢討書打架

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準備。當一次工作學習即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。參考資料我們接下來的學習工作才會更加好！那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？小編特地花時間為你收集并編輯了檢討書打架，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

檢討書打架【篇1】

尊敬的教師：

那天，我與同學因一點小事發(fā)生了爭執(zhí)，后因雙方爭執(zhí)到吵架，其次惡化到最終雙方出手傷人。對于此事，認為我沒有控制好自己的情緒，所以才會先出手打人經(jīng)過這幾天的反復思考，我覺得自己的行為是幼稚、沖動的。

經(jīng)過這件事這幾天也明白了許多，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍；人的修養(yǎng)關鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是不道德的行為，雙方動手打人更是最愚蠢的一種行為。在那里我做出深刻的檢討！

一個人成長的過程，是要學會管理好自己的情緒。我們的情緒失控，通常是因為內(nèi)心的不良情緒影響著我們，以體現(xiàn)一個人的內(nèi)心還不夠強大、成熟、穩(wěn)重；人一生要學習和接觸的事情還太多太多，我要學會去認真看待、寬容、包容我身邊的一切；學會大度、細致的'去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

應對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學之間應當互相愛護關懷。

作為一名中學生，我肩負著父母的期待，承之后教師的厚恩，我應當好好認真學習。最起碼的，我也應當在學校里本分老實，不做出任何影響他人的事情。欺負同學、跟人打架的錯誤，性質(zhì)十分嚴重，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地明白錯了。

對此，我保證以后絕對不會再欺負同學了，再也不打架了，有對此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補措施：

第一，認真地向受我欺負的當事同學道歉，向他表示最誠摯的歉意，并且給予必須的經(jīng)濟補償，最大努力爭取對方的原諒。

第二，在班級同學面前公開認錯，對于給班級班風造成的沖擊，向大家表示歉意，日后進取努力為班級做出貢獻。

第三，以此為鑒，以個人親身經(jīng)歷告誡周圍同學不要再犯這樣的錯誤，要愛護團結(jié)同學。

我們每個人都是團體中的一分子。團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，僅有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能同心協(xié)力、團結(jié)一致，創(chuàng)造和諧友愛的班團體。

經(jīng)過這件事我也感到很幸運，今后不管做任何事都要三思而后行，對此我會經(jīng)過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的學習。

檢討人：

20xx年xx月xx日

檢討書打架【篇2】

昨晚，我做了一個很奇怪的夢。夢里，我和一群人發(fā)生了一場激烈的打架，而第二天，我收到了一封檢討書。這個夢讓我感到很不安，讓我開始思考自己內(nèi)心深處隱藏的情緒和壓力。

在夢中，我和一群陌生人在一個陌生的地方發(fā)生了爭執(zhí)。我不知道是怎么回事，感覺自己被激怒了，失去了理智，跟別人打起了架。我還記得那種激烈的情緒，那種無法控制的憤怒。打架的過程很混亂，傷痕累累，最后我被制止了，被迫離開了那個地方。

第二天，我收到了一封陌生人寄來的檢討書。檢討書上寫著我在打架中的舉止和言行，被指出了我的過失和錯誤。我感到很震驚，也感到很愧疚。我不明白為什么會發(fā)生這樣的事情，為什么會失去控制，失去理智。這個檢討書讓我意識到自己內(nèi)心深處可能存在的問題，讓我開始自我反省和檢討。

在夢里，我想要控制住自己的情緒，不要讓憤怒和情緒失控。我理解打架并不是解決問題的方式，而是讓問題變得更糟糕。在與陌生人打架的過程中，我沒有考慮到對方的感受和處境，只是為了發(fā)泄自己的憤怒而行動。這種自私和沖動的行為讓我感到羞愧和慚愧。

收到檢討書的那一刻，我決定要改變自己，要學會控制自己的情緒，要學會理性思考和行動。我要向那些受傷的人道歉，要向自己道歉，要努力做一個更好的人。夢見打架檢討書，讓我明白了自己的不足和錯誤，也讓我明白了改變和成長的重要性。

夢見打架檢討書，讓我在夢中和現(xiàn)實中都得到了啟示。我要珍惜自己的情感和情緒，要學會理性思考和行動，要努力做一個更好的人。夢見打架檢討書，是一個警示和鞭策，也是一個機會和希望。我會珍惜這個夢，努力做一個更好的自己。愿每個人都能夠?qū)W會控制自己的情緒，學會理性思考和行動，做一個更好的人。

檢討書打架【篇3】

尊敬的老師：

您好!

我是XXX班的XXX，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學生，打架斗毆實屬不對。作為一名學生，就要有學生的樣子，團結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。

事情經(jīng)過是這樣的，(說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應該冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實在是不應該在學校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

1.按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

3.尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

4.提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

5.知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，天天向上!

我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

打架檢討書500字范文怎么寫

尊敬的班主任老師：

在此向你遞交我的打架檢討書，因此此次打架事件，我給班級班風蒙受了巨大影響，給同學們樹立了積極不好的示范。我真的覺得很對不起打架，此次打架，我遭到了學校政教處的記過處分，這讓班主任老師的顏面掃地，讓班主任在教學工作上造成了領導批評。我深切、愧疚地想您說一句：對不起，我錯了，我悔不當初。

經(jīng)過近三天的深刻反省與面壁思過。我學習到，在校學生應該努力搞好學習，要將全部精力都運用在學習上，不應該去想其他的事情。

最最不應該的是因為一些口角沖突就跟同學發(fā)生肢體沖突，這樣的打架事件影響惡劣，打架也是那種極壞的學生才有的事情，不應該發(fā)生在我身上。

這次事件讓我痛苦萬分，因為當時的一時沖動，我犯下了如此嚴重的錯誤，我覺得最最對不起的就是班主任老師，還有我的父母。

老師，我決定今后再也不打架了。我會努力學習，力爭改掉身上所有的壞習慣，成為一個好學生，我要不斷反思自己，不斷發(fā)現(xiàn)和糾正自己的缺點，下一階段我會好好表現(xiàn)好的。希望老師與同學們監(jiān)督我!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

打架檢討書500字范文示例

尊敬的老師：

對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動手打人就更不對了。我應該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應該團結(jié)同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結(jié)。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。

事情已經(jīng)發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學習生活。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討書打架【篇4】

尊敬的老師：

您好!

學校一開學就三令五申，一再強調(diào)體罰校紀，提醒學生家長不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不能應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校紀校紀緊急在心。我不除非在宿舍打架。

事后，我從容的想了很久，我這次犯的差錯錯誤不僅給自己會帶來了麻煩，而且我這種某種行為給學校也造成了及其糟的影響，破壞了學校的管理機制。在同學們中間同學們也造成了不良的影響。由于我一個人長的犯錯誤，有可能誘發(fā)別的同學的促發(fā)效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的規(guī)章制度也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。

犯了這樣的錯誤，對于對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到研習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的論斷，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不相信的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切乃是的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)如今這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量就要的避免老師生氣，絕不從不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們殘害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的.人。沒有所有人可以取代。

我也已意識到我的錯誤了，而且認識到了錯誤此次錯誤相當嚴重。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。動手打人是不對的，我應該考慮周到，耐心勸解。我以誠懇嚴重錯誤的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在風險問題，我已經(jīng)已然很深刻地認識到了這要說。通過這件事，我緊緊抓住了自身的嚴重缺陷。我知曉自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格需要進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過整起如果事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應該團結(jié)一致同學。而我不但沒那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結(jié)。在這一點上我做的也是十分十分上面的不夠。再次進行生動地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事。

這次的事件難過我真的感到抱歉，期望老師可以原諒我，可以信賴我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的戲劇化錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的覺悟真的很大很大。

這件事后，我受到的警醒會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴于克己，寬以待人。決不讓非常類似的事在我身上再次發(fā)生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，提醒我不要像我一樣犯下這樣的錯誤。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

檢討書打架【篇5】

政教處老師：

您好!

對不起，老師!關于我此次在學校打人。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的問題。我知道學校明文規(guī)定學生不準參與，我的老師對我此次犯錯也很氣憤。我也知道，一個學生不應該違反校規(guī)、違反紀律，應該認真學習，做自己分內(nèi)的事。這是一個基本概念的責任，也是最基本的義務。

但我不連最阿呂迪基本的也偷懶不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的理應我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道難以啟齒并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次該事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。

我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守教會學校各種規(guī)章制度。我要偏頗將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。

關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力缺失。其次也是不愛護同學的表現(xiàn)，各位同學都是爹媽生的'，每個人都一樣數(shù)百封都應該得到幾份尊重。而我卻因為同學一時間激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的個股表現(xiàn)。我為因為自戀而犯下的錯誤感動悔恨。

我知道我應該認真嚴肅認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做成深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結(jié)一致有愛。我今后不但不和同學打架，必須而且還應該與同學有親愛互助。同學在其他方面若是有困境，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討書打架【篇6】

尊敬的校領導：

您好！

我是該班學生，中午在宿舍用餐時發(fā)生了一些不愉快的事情并做出了極其錯誤的決定。在老師的悉心教誨下，我認識到了做人應有的寬容和忍讓品質(zhì)。人們常言退一步海闊天空，可我今天卻未能堅持這一信念，而今深感后悔。借此機會，我要對自己的行為作出深刻檢討。

事情的'經(jīng)過是這樣的：今天中午，我從食堂買了飯回到宿舍時，遭遇了一位惡意攻擊的同學。他突然向我沖過來，在這個過程中他撞倒了我，導致我手中的飯菜濺出了一地。同時，他還罵了一句“你還不張眼嗎？”，突如其來的發(fā)泄讓我憤怒異常，于是我召集了幾個同學前去討伐他。

然而，這種不負責任的行為并未解決任何問題。該同學又尋來了八個同伙，我們只有三個人，在情緒失控的情況下，我拿出了三把刀進行威脅，甚至造成了兩人受傷。我深刻認識到我的行為是錯誤的，我想向那兩位受傷的同學賠罪并支付醫(yī)治費用，讓他們好好養(yǎng)治。同時，我向?qū)W校保證，今后絕不再犯類似的錯誤。無論發(fā)生了什么事情，我都會第一時間向?qū)W校老師匯報，積極尋求處理，而不是自作主張。

盡管現(xiàn)在我無法挽回已經(jīng)造成的惡果，但我已經(jīng)決定親自前去醫(yī)院看望那兩位被我砍傷的同學，并向?qū)W校做出保證，今后再也不會出現(xiàn)這樣莽撞的行為。我懇求校領導能夠?qū)ξ业男袨檫M行寬大處理。

2024打架檢討書

在我們從小到大的成長過程中，犯錯誤并寫檢討是很常見的事情。因為犯錯誤的行為并不是值得學習的，寫檢討書的目的是為了防止再次犯錯。可能很多人對于“打架檢討書”有些疑惑，下面編輯將一一進行解答。請注意，本網(wǎng)站所提供的內(nèi)容僅供參考，請勿作為實際依據(jù)！

打架檢討書(篇1)

夢見打架檢討書

近日，我夢見了一場令人深思的打架場景。一覺醒來，我深感夢中之事有所啟示。因此，特此撰寫一篇檢討書，對自己在夢中展現(xiàn)的行為進行反思和總結(jié)。

這場夢境發(fā)生在一個熱鬧的市中心廣場上，人群熙熙攘攘。突然，我看到一名年輕人與一群好像是當?shù)氐牟涣记嗄臧l(fā)生爭執(zhí)。為了維護正義，我沖了上去，站在年輕人的一邊，義憤填膺地與這幫惡棍對抗?？赡苁亲砸曔^高，我很快就被對方重重擊倒。

夢中的打斗，異常激烈，仿佛每個拳頭都帶著火焰，每一聲罵罵咧咧的話語都刺痛耳膜。我發(fā)現(xiàn)，盲目沖鋒并沒有給我?guī)韯倮?，只有更加嚴重的傷害?/p>

從這場夢境中，我深深認識到我的錯誤。我在夢中表現(xiàn)出了盲目的正義感，而未曾考慮到自身的能力和情況。當我以一己之力試圖與一群不良青年對抗時，結(jié)果被他們輕易擊敗，這也證明了我的行為過于沖動。從夢中的情形來看，如果我能在發(fā)現(xiàn)事態(tài)的時候首先尋求幫助，或者在決定行動前先衡量一下可能的結(jié)果，或許能夠避免這一切。

我還注意到了在夢中我缺乏足夠的應對技巧。在打斗中，我只是一味地拼命反抗，卻沒有考慮到運用巧妙的策略來對付對手。如果我能夠冷靜下來，分析一下局勢，或許就有機會戰(zhàn)勝他們。

最重要的是，夢中的這場打架還讓我意識到了解決問題的重要性。在夢中，年輕人的爭執(zhí)與不良青年的對立無法通過暴力解決。相反，導致問題更加升級。這提示我，在現(xiàn)實生活中，一個更加積極和有效的方式是通過和解、交流和理解來解決矛盾和紛爭。

小編認為，這場夢見打架的經(jīng)歷是一次非常寶貴的教訓。犯錯并不可怕，關鍵是從錯誤中吸取教訓，不斷成長。在此，我發(fā)誓將來要以更加冷靜和理智的態(tài)度面對任何沖突和挑戰(zhàn)。我將努力學習各種應對技巧，并更加注重學習深化自己的人際交往能力。同時，我會積極參與和平與正義的事業(yè)，但也會更加慎重地選擇行動，并始終保持理性和冷靜。

夢見打架的檢討書提醒了我一個重要的道理：在人生的戰(zhàn)斗中，勝利并不僅僅依賴于力量，更需要智慧、冷靜和適度的自省。每次挫折都是一次機會，讓我在成長的道路上更加堅韌，更加明智。

感謝這場夢境讓我認清了自己的不足和錯誤，也讓我更加明白了如何正確應對困難和挑戰(zhàn)。未來的路上，我將會更加謹慎、理性地處理事物，做一個更加成熟、穩(wěn)重的人。

打架檢討書(篇2)

打架檢討書

親愛的老師：

我寫這篇檢討書，是為了深刻反思自己在打架事件中的錯誤。我是怎么把一次簡單的爭執(zhí)變成了暴力行為，真的感到十分后悔和愧疚。

我深深地意識到我在打架中所表現(xiàn)出的任性和沖動。我沒有克制自己的情緒，沒有及時平息爭執(zhí)，而是選擇了用暴力來解決問題。我認識到這種行為是非常錯誤的，并且對其他人造成了傷害和恐懼。這樣的言行不僅令自己陷入了困境，也給我的朋友和親人帶來了困擾和不安。

我要承認我缺乏溝通和解決問題的技巧。打架只是一種把問題埋在心底的丑陋方式，它不僅解決不了問題，還讓情況變得更糟糕。我應該對爭執(zhí)中的問題保持冷靜，尋找有效的方式來解決。我現(xiàn)在明白，解決問題需要更多的傾聽和理解，而不僅僅是強行表達自己的立場。

我也要為打架給學校和家庭帶來的困擾表示歉意。我知道我的行為給老師和家長們帶來了不必要的煩惱和擔憂。打架不僅傷害了我自己，也傷害了他人。我將要謹記這個錯誤，并確保以后不再重復。

作為一名學生，我應該以身作則，樹立正確的行為榜樣。打架不僅破壞了和諧的學習環(huán)境，也對自己的心智成長帶來了嚴重的阻礙。我向您和學校保證，我會積極改正自己的錯誤，重新調(diào)整自己的心態(tài)，展現(xiàn)出一個成熟、團結(jié)和負責任的形象。

我要真誠地向受到我的打架行為傷害的人表達誠摯的道歉。我明白我的行為給你帶來了痛苦和恐懼，這一點我感到萬分抱歉。我希望你能接受我的道歉，并相信我會從這次錯誤中吸取教訓，成為一個更好的人。

在這次打架事件后，我深感慚愧和懊悔，我對自己的行為感到非常后悔。我決心改正錯誤，積極面對自己的缺點，并不斷努力成為一個更好的人。

再次向您致以最誠摯的道歉和真摯的悔意。

你的學生，

[你的名字]

打架檢討書(篇3)

【熱門】打架檢討書模板集錦6篇

在學習、工作、生活中犯錯誤以后，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？下面是小編為大家收集的打架檢討書6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

打架檢討書 篇1

尊敬的學校領導，班主任教師：

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

自己還是很想早日回學校繼續(xù)學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才高二 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，在家半個月了，自己也受不了這樣的生活，還是想回到學校上課，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，高中的課程本來就很緊，學起來就很費勁，這加上自己一個人在家更難復習了，預習的課程只能自己記一下，重點知識不好掌握，也怕回學校跟不上課程，所以希望能盡快回到學校繼續(xù)學習，跟上學校的進度，不要一落在落，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕

記得剛進入二中時，班主任朱老師和副班主任對我抱有很大的期望，由其是在高一下半學期，選我當了班里的班長，做什么事也都有了一些責任感，但是隨著學校里的事物增多，大部分時間花在了管理班級上，學習下降了很多，心理也有了不小變化，在當班長的一年多里，也就是高二下半學期實覺得學習有些吃力，便和班主任商量將班長一職辭掉了，主要是想安心學習，提高學習成績。經(jīng)過自己刻苦學習了一段時間，在高二上學期期未考試中，學習成績有所提高，各課都比原來有了進步。學習是有進步了，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，在家的半月中，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。初三學生打架檢討書初三學生打架檢討書。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床。站在窗前看著那些去上學的學生。我的心在顫。老師讓我上學，想想我在二中也生活了近兩年了。對二中已有很深的感情，在今后二中的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，

犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

檢討人：XXX

20xx年X月XX日

打架檢討書 篇2

尊敬的輔導員：

今天，在被您喊去訓導我們之后，我回去認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應該打架。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。回去之后，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。

我錯了，也認識到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因為逃課不管怎么說都是錯的。從這個學期剛開始，由于換了新的老師，就沒有管住自己，經(jīng)常逃課。我不應該找理由來逃避，這樣只會使自己越陷越深，推卸責任也容易變成一種習慣，而這種習慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識的。班里的同學都是在老師的教導下學習的，也有許多成績很好的，別人能學好，就說明了這個老師教的好，如果自己覺得不足還可以在課余時間自己補充。反思的時候，我覺得要加強自己的思想覺悟，不應該被錯誤的話語影響，應該向好的方面學習。記得以前碰到高中時候的同學他說，大學生沒打架還叫大學生嗎。我沒有反駁他，那時候我想是啊，很多的大學生不都打過架嗎。但是現(xiàn)在想來，班里那些好的同學不也沒有打過架嗎，難道他們就不叫大學生嗎？

打架，是一件錯誤的事，輔導員找我談過話后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來到大學的時候，感覺什么都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因為還不熟悉環(huán)境，但一年過后，就再也管不住自己了。我錯了，我不應該打架。這個學期開始后，時不時的打架，不僅讓代課老師對我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識也沒有學到，如果現(xiàn)在不好好反省，認真學習，恐怕學期末的考試都過不了。其次自己打架在班級里也帶來了不好的影響，由于我一個人的逃課，有可能造成其它同學的效仿，影響了班級的紀律。我很感謝輔導員找我這次的談話，它讓我認識到自己犯了個多么嚴重的錯誤。父母花錢讓我們來學校是為了學知識的，而我卻用這段美好的時光去玩，實在是愧對自己的父母，也是對自己的不負責任，如果我就這樣下去，等到我來到社會的時候發(fā)現(xiàn)自己一無所長一定會后悔莫及。所以，我要感謝輔導員。我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的`錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!

打架檢討書 篇3

學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

同學們，國有國法，家有家規(guī)，學校也有他的規(guī)章制度，我們觸犯了國法會受罰，觸犯了家規(guī)會挨批，觸犯了校規(guī)同樣會受到懲罰，這次我所犯的錯誤，付出了在家反省的代價，不管是在身心上或?qū)W習上我都失去了很多，雖然我在家里學了，但是又會是同學們在課堂上學到的百分之幾啊!這幾天，我卻像過了一年一樣.何況有一個月，半年的處罰呢?還能跟的上嗎?如果打厲害了還可能被退學，如果我們這么年輕就退學我們還有什么前途啊?我們會變成什么樣大家可想而知。我們打了架會給學校帶來不便，同時打的和挨打的都會付出代價，這樣會分散我們的學習精力啊!這樣打.挨打.打.挨打...什么時候是個頭啊?家長還會為我們擔心，我們雖人遠離了父母，但是，我們什么時候讓父母放過心，父母的心會永遠的希望我們好好的學習啊..........說一千道一萬打架都是不對的我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。 我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。動手打人是不對的，我應該考慮周到，耐心勸解。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應該團結(jié)同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結(jié)。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。 事情已經(jīng)發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事。

我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

這件事后，我受到的教訓會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。

簽名：

時間：20xx年**月**日

打架檢討書 篇4

敬愛的領導：

學校一開學就再三告誡，一再夸大校規(guī)校紀，提示學生不要違背校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的緊張事變，當成了耳旁風，這些都是不就應的。也是對老師的不恭敬。就應把老師說的話牢記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀告急在心。

這次犯錯誤，在家蘇息的這兩天里，本身想了許多工具，反省了許多的事變，本身也很悔恨，很氣本身，去觸犯學校的鐵律，也深入認識到本身所犯錯誤的嚴重性，對本身所犯的錯誤感觸了慚愧。

事后，我岑寂的想了好久，我這次犯的錯誤不但給本身帶來了麻煩，并且我這種舉動給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同硯們中心也造成了不良的影響。由于我一小我私家的犯錯誤，有大概造成別的同硯的效仿，影響班級規(guī)律性，年級規(guī)律性，對學校的規(guī)律也是一種破壞，并且給對本身抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。

我由于月日與。。產(chǎn)生辯論并入手打架。經(jīng)過兩天來老師們對我的品評教育，和深入的反思，我最后到本身犯的錯誤的嚴重性。

我對本身的沖動十分的悔恨，并且對xxx十分內(nèi)疚。

其次，我打架的舉動還是破壞學校內(nèi)連合的表現(xiàn)。學校是一個大群眾，每小我私家，每個學生都是學校的一個分子。我不就應破壞它。

錯誤的性子是嚴重的。這種舉動本身就是違背了做學生的原則。我只是由于本身的沖動，和一時的想法，完全沒思考到此事會造成多大影響。這也是不對的，學校是一個群眾，大家不就應只是想著本身，我這么做，害的不是一個兩小我私家，我如許做，現(xiàn)實上是不成熟的表現(xiàn)。并且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處置懲罰這件事變，平息影響。因此我感觸十分對不起老師。是我的沖動及心理上的不成熟，讓繁忙的老師們多操了許多心。我在此樸拙地說:對不起，請您們包涵。

此致

敬禮

學生：XXXXX

xxxx年x月x日

打架檢討書 篇5

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。

早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

小學生打架檢討書然而，正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發(fā)現(xiàn)一個人也沒有，正當我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時候--我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢!唉，無奈呀無奈。

打架檢討書 篇6

尊敬的徐老師：

這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和徐老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對徐老師的不尊重。應該把徐老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的徐老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

對不起，徐老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，徐老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

打架檢討書(篇4)

《孩子打架的家長檢討書》

尊敬的老師：

我是一位做為家長的我，帶著一顆愧疚和懊悔的心情寫下這篇檢討書。我深知孩子之間的打架行為嚴重影響了孩子的成長和學習環(huán)境，我應該及時采取措施來防止這樣的行為再次發(fā)生。經(jīng)過這次事件，我深感自己在教育孩子方面的不足和錯誤，希望老師您能給我一次改正和提升的機會。

我認識到我在教育孩子的過程中缺乏正確的引導。孩子打架的主要原因是他們未能妥善處理彼此之間的矛盾和沖突。我沒有教會他們?nèi)绾闻c他人和平相處、如何傾聽別人的意見和尊重他人的權(quán)益。在家庭中，我常常容忍他們吵鬧和爭吵，沒有及時干預和解決沖突，導致他們在解決問題時只會用打架的方式來發(fā)泄情緒和解決問題。對此我深感愧疚。

我意識到自己對孩子的教育方式存在一些不當和嚴重的問題。過于溺愛和縱容是我近些年來一直存在的一個錯誤。受到各種城市競爭的壓力，我一直希望孩子在學習上能有好的表現(xiàn)，于是就用各種方式進行強化教育，對于他們的需求和情感沒有足夠的關注和理解。我沒有從根本上培養(yǎng)他們正確的價值觀和道德觀，缺乏正確的引導和示范。這讓我想起了一句話：“家庭教育是孩子一生的衣服，如今有的家長給孩子穿鴨子式衣服，連熱水瓶都被剪破，把孩子搞的“感冒”一次接一次。

我承認我在孩子打架事件中扮演了不負責任的角色。我沒有積極主動地與孩子的老師和家長溝通，及時了解孩子在學校中的表現(xiàn)和與他人的關系。這造成了我對孩子打架事件毫無察覺，直到收到學校的通知才開始反思自己的教育方法。我零碎的家庭教育方式和敷衍的態(tài)度，對孩子的正常成長造成了消極的影響。我對此深感自責和懊悔。

在學校和家庭教育的雙重壓力下，孩子的身心健康得不到保障。作為家長，我深感自己弱點制約了孩子的成長，我決定從現(xiàn)在開始樹立正確的教育觀念，改變錯誤的做法。我會尊重和傾聽孩子的意見，尊重他們的個性以及對自己的設想和追求。我會鼓勵他們多參與團隊活動和集體行動，培養(yǎng)他們與他人合作和溝通的能力。我會給孩子提供一個和諧、積極、正面的家庭環(huán)境，著重培養(yǎng)他們的情感和道德素質(zhì)。我將親自示范和引導他們正確的價值觀和行為準則，使他們學會尊重他人、寬容他人和理解他人的需求。另外，我將主動與孩子的老師和家長進行及時、有效的溝通，并共同解決孩子在學校中的問題，共同為孩子的成長和發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

通過這次事件和檢討，我再次意識到作為家長在孩子的成長中扮演的重要角色。我希望改正錯誤，爭取時間和機會重新建立與孩子之間的良好關系，讓他們在尊重、理解和關愛中茁壯成長。

再次對我自己不負責的行為向您表示深深的歉意，衷心希望您能夠給我改正錯誤的機會。

愧疚的家長

(以上文章僅為創(chuàng)作，與實際情況無關)

打架檢討書(篇5)

尊敬的領導：

您好！

今天我懷著極大的愧疚和悔恨寫這篇評論給你，向你表達我對引起人們打架的卑鄙行為的深切痛恨和決心。

今天下午，我和xx吵了一架。我一時沖動傷害了xx。想了想，我對這場戰(zhàn)斗負有很大的責任。我不應該因為他而先招惹我。失控，讓沖動控制我的理智；我不應該想當然地認為武力是解決同事之間沖突的最佳方式。

早在我們剛踏入這家工廠的時候，你們就已經(jīng)多次下單，反復強調(diào)，如果全廠同事之間有矛盾，解決不了的可以找我自己，而且絕對不能給別人打電話，也不能把事情搞混。社會構(gòu)成。其實，你們領袖的一再教誨還在我耳邊，嚴肅認真的表情還在我面前。我深感震驚，也深刻體會到這件事的重要性，所以我反復告訴自己要把這件事放在首位，不要辜負。領導對我們太苛刻了。

語言遲緩和精神麻痹，在我身上無疑是有體現(xiàn)的。然而，正如高爾基所說——當你拿走非常重要的東西時，試煉和失敗就會隨之而來。我知道這一次我犯了不可原諒的錯誤，這些輕微的階級錯誤使我脫離了領導你的教導，傷害了你和你的同事對我的希望。在那之后，我保證不會再發(fā)生這種情況。

我想通過這次事件提高我的思想意識，強化責任措施。我有決心和信心改正它！

這件事造成了很多負面影響。我想我必須為我的老師和同學們的不良反應道歉。最重要的是，我要向被我傷害的xx同事說聲對不起。 .我希望其他同事以后不要再犯類似的錯誤。他們雖然高興了一陣子，卻失去了一個朋友，得到了一個“敵人”。如果可以的話，我想再次和xx同事做朋友。

冷靜下來后，在領導和同事的幫助下，我現(xiàn)在知道自己錯了。我的錯誤是不打架，無論什么場合，什么理由都不應該從別人開始。如果打架的初衷是因為對方?jīng)]有素質(zhì)，那么當我出手的時候，我就會變成和他一樣的素質(zhì)，甚至不如他。打架不能說服別人，反而會讓別人更加看不起你?，F(xiàn)在很遺憾，很遺憾沒有辜負領導的教育，也很遺憾在學校讀了這么多年的書。

以后，無論在什么場合，遇到什么樣的人，我都發(fā)誓再也不和別人吵架了。你必須時刻保持冷靜和清醒的頭腦。遇到不能說話的人，要學會用理性去說服他們。如果你真的不能溝通，你會采取措施避免他們，永遠不要讓戰(zhàn)斗再次發(fā)生在我身上。 .

此致，

致敬！

審稿人：xxx

2019.x.x.x

打架檢討書(篇6)

尊敬的學校領導、老師：

非常抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書。對于此次打架傷人的錯誤，我表示堅決承認，不予狡辯。

我對因這次打架傷人錯誤造成王同學手臂被我抓傷流血，以及給班級乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。

回顧我的錯誤：2015年7月1日星期五下午，我因為跟王同學因為一些口角發(fā)生肢體沖突，之后是我先動手打了王同學一巴掌，之后還用力抓傷了王同學。期間雖然王同學有還手，但是沖突無疑是我先挑釁的。所以錯誤的大方面還是我的責任。在此，我深深地要向王同學表示檢討與道歉。

此次錯誤之后，我深表內(nèi)疚，充分暴露出我存在種種問題：1.紀律意識不強。2.年輕氣盛、年幼無知。3.脾氣暴躁，缺乏自我控制能力。4.過于魯莽，手段卑鄙。 經(jīng)過面壁思過、深刻反省，我決心好好改正：

第一，此事之后我要認真背誦《中學生日常行為規(guī)范》，好好地給自己上一天政教課。 第二，我要通過此次錯誤認真吸取教訓。

第三，今后我要加強身心調(diào)理，加強對自身心態(tài)的控制力。

第四，我要為此事向王同學道歉，并且對于醫(yī)療費、王同學的精神損失給予適當補償，以好好彌補我的.過錯。

領導、老師們，我發(fā)誓今后一定從此次錯誤中吸取教訓，不敢再犯這類錯誤了。 此致：

檢討人：

時間：

【擴展閱讀篇】

檢討書是一種常用的日常應用文，是犯了錯誤的個人或領導向當事人或組織寫出的檢討錯誤、并保證絕不再犯的書信。檢討書的格式分為標題、稱謂、正文和落款，內(nèi)容包括出錯問題、產(chǎn)生原因、改正措施或今后的打算。

含義

檢討書(也稱認識書)是指在學習或工作中出現(xiàn)了問題或過錯后，以書面的形式，對出現(xiàn)的問題或過錯作出的檢討。檢討書的寫作屬于應用寫作研究的范疇。

結(jié)構(gòu)

標題

在頭行正中寫明“檢討書”字樣即可;也有注明所犯錯誤范圍或性質(zhì)，如《關于違犯財經(jīng)紀律的檢討書》。稱謂

寫明幢討書呈報的組織、單位或個人。如“校黨委”、“公司人事部”、“×書記”等。

正文

正文由三部分組成：所犯錯誤事實;對所犯錯誤的認識;改正錯誤的決心與措施。

在校打架檢討書

幼兒教師教育網(wǎng)根據(jù)您的要求為您整理了一份專業(yè)的“在校打架檢討書”，?你了解如何撰寫檢討書嗎？因為我們犯了錯所以要求寫檢討。檢討書可以監(jiān)督犯錯者日后學習或生活的行為舉止，熱烈歡迎參考這些資料愿你成功邁向更好的自己！

在校打架檢討書(篇1)

尊敬的老師：

您好！

我是初xx班的，真的很抱歉，作為一名學生，更是一名初中的學生。但是，我卻宿舍中嚴重的違反了學校的規(guī)定，不僅將作為禁止品的啤酒帶進了我們的校園！還在宿舍里偷偷的'偷喝！這不僅是錯上加錯，更是對自己身體的嚴重損害！

在后來清醒之后，聽著您的批評和教導，我的臉甚至比喝酒的時候更紅了。想起自己做錯的事情，我真的感到無比的慚愧！因為這點好奇心，我竟犯下了這樣嚴重的錯誤！將宿舍弄的滿是酒氣！嚴重影響了同學們的生活環(huán)境，更糟糕的是，我完全沒有喝酒的能力，不僅將自己的弄的暈乎乎的，還給老師添了很多麻煩！真的很抱歉！

在這次清醒之后，我深刻的反思了自己的行為。回顧當時，我正在返校的路上。但是當路過超市的時候，我卻看到一排排凍在冰箱里的啤酒排在眼前！作為一名初中生，我本身也知道自己是絕對不能去碰酒這種東西的！不僅僅是學校不允許，我的家中，也同樣嚴謹我沾染上煙酒這些東西?？墒牵M管我也明白，但是在這樣的大熱天里，我是真的想要有些解渴的飲品。本來，我也知道這樣不對，但是好奇心卻不斷的驅(qū)使我將手伸向啤酒。經(jīng)過了一段時間的思考，我最還是沒能忍住，將啤酒買下并放進了自己的書包。

現(xiàn)在看著如今的情況，我真的非常后悔！我僅僅是想著滿足自己的好奇心，卻將父母和老師的警告都放在了腦后！一時沖動就犯下了這樣的錯誤！現(xiàn)在想想，當時真的是頭腦太不清醒了！

酒這種東西，在真正的平常之后，我不得不說這并不是什么好東西，完全不值得我去犯下這么大的錯誤！并且，還傷害了老師和父母的信任，我真的感到很對不起！

但是歸根究底，這次的錯誤都是我對紀律和規(guī)定不夠嚴謹所造成的！因為我沒能嚴格的遵守和父母、老師以及學校的規(guī)定，這才犯下了這樣的錯誤！我應該好好的反省自己，并認識到，自己這樣的行為究竟是多么的糟糕！

此次，我真的受到了很大的教訓，也認識到了自己的錯誤！希望老師您能再給我一次機會，我一定會更加嚴格的要求自己，將自己的興趣和熱情都放在學習上，再不會去在這些違反規(guī)定的事情上流連。望您能原諒。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

在校打架檢討書(篇2)

尊敬的老師：

您好！

對不起！關于我此次在學校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規(guī)定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規(guī)、違反紀律，應該認真學習，做自己分內(nèi)的事。

這是一個基本的責任，也是最基本的義務。但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。

我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。

關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現(xiàn)，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結(jié)有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

事由起因是因為我與xxx因為xx的事情開始吵架，到最后出手打人。對于此事，xx當天中午就讓我們回家寫檢討，本應大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔心了，而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

這次犯錯誤，我深深的譴責著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。

希望老師能再給我一次機會，我保證不會再犯類似的錯誤！

致此

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

在校打架檢討書(篇3)

尊敬的xx老師：

您好！

這次的打架事件確實是由我引起的，我現(xiàn)在知道自己如此的行為是非常的錯誤，所以我更是非常的期望自己能夠為自己的行為道歉，希望老師不要因此而過多的怪罪于我。

對于打架老師也是有講過多次，不過我沒有真正的記住，尤其是這次在面對如此的情形之時讓我實在沒有辦法去回想這些事。我承認是我做事過去沖動了，而一直以來我也都是這樣的一個狀況，總是沒有辦法控制好自己，這一次的事情才終于是給了非常大的警醒，讓我對自己的行為和思想都進行了深度的分析。終于這次我真切的知道自己確實是由于我個人的沖動行為讓我產(chǎn)生了如此的嚴重后果，這一次我也是非常深刻的感受到了自己在這方面上所存在的問題，所以我已經(jīng)是決心改正了。

打架本來就是一種傷人又不利己的行為，而我更是在這次的行為中漸漸明白自己確實不能夠繼續(xù)維持如此沖動的性格。之前的我也總是被他人提醒，讓我不要因為這樣的性格而做出一些不好的事情，但是這一次卻真正的發(fā)生了。在接受了老師的批評之后我才更是對自己的行為有了深刻的感知，知道自己確實應該要為自己的行為進行道歉?，F(xiàn)在我向老師進行道歉，因為我這樣無知的行為讓老師來幫我收拾殘局，更是非常的不對，在老師來阻止時我更是說出了不好的話語，這一切都是我的錯誤，懇請老師看在當時是我被沖昏頭的情況下原諒我。

由于我的不好行為給班級，甚至學校所帶來的不好影響都是我需要去彌補的，但是我作為一個學生我能做的事情非常的少，但是我還是會非常努力的去好自己能做的事，若是老師有任何的需要，我都低會盡力的去完成。當然我也會將自己的心思統(tǒng)統(tǒng)拿來運用到學習上，讓學習來充實自己，更是讓自己成為一個知書達理的好學生，再也不會因為一些簡單的小事就大動干戈。以后的時間我都會努力的讓自己去收獲到更好的成長，堅決讓那些不好的東西都遠離我，盡可能的坐好自己的每一項任務，讓老師對我安心，更是為我的進步而開心。

經(jīng)過這件事我已經(jīng)決心做出改變，更是會非常努力的讓自己可以在生活中去得到更大的成長，這一次確實是我存在的問題，我也一定會改好，同時我更是會努力的讓自己在工作中去得到更大的成長，我相信這一次的事情會讓我變得更加的優(yōu)秀，同時我會努力的在生活中去重塑一個非常優(yōu)秀的我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

在校打架檢討書(篇4)

尊敬的老師：

您好!

關于我在學校打架的事情，我向老師作出深刻反省和檢討。通過最近一段時間的學習和深刻反省，我已認識到自己所犯錯誤的嚴重性。為了更好的開展今后的工作，鍛煉和提高自己，將以前墮落的自己徹底消滅，而替之以與現(xiàn)實接軌的自己?，F(xiàn)在本著有則改之，無則加勉的誠懇態(tài)度，向黨組織作出檢討。

事情發(fā)生當晚，我一時沖動和室友言語不和而大打出手。當時我便意識到事態(tài)的嚴重性。后悔自己平時在學習生活中有失一名黨員的職責。打架是嚴重違反校規(guī)的事，但我并沒意識到問題的嚴重性?，F(xiàn)在明白平時的一語告之并不能從根本上解決問題。由于我紀律性不強，自由主義泛濫。由于各種不適應，加之自由主義在心中作祟，才犯下了今天這樣嚴重的錯誤。在今后的工作中，要嚴格按照規(guī)則辦事，認真遵守單位的規(guī)章制度和組織紀律，做到早請示、晚匯報。在努力工作的同時，要毫不留情地鏟除掉隱藏于我身各個角落的自由主義成分。自始自終相信“不以規(guī)矩，難成方圓”這一古訓。通過這次事件的發(fā)生，給我教訓也是震憾我靈魂最深的經(jīng)驗只有一句話：無論做事還是做人，都要循規(guī)蹈矩。也只有循規(guī)蹈矩，方可成圓。

我沒有起到一個學生黨員應該發(fā)揮的作用我深感愧疚。對于在自己在寢室打架出現(xiàn)違反學校相關條文的事情。在此，我鄭重向黨組織作出檢討，同時自己也陷入了深刻的反省中。同時，我相信經(jīng)過這次事情的教訓。我和我的室友都會有所覺悟。我們會一起努力一起進步。首先便是做到與學校一切條文規(guī)定看齊。不給學校抹黑!世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，并將這件事深刻銘記于心，時常警醒自己。

經(jīng)過深刻的檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足，平時生活作風懶散，如果不是因為懶散，也不至如此。雖然我一直謹記老師的教誨，無論是生活還是學習中，都處處嚴格要求自己，為同學們做出表率，但這一次，我放松了自己。我清楚的知道，一個人的行為是他思想的真實反應，既然行為犯了錯，肯定是思想上開了小差，我的行為說明我的思想覺悟水平還沒達到一個真正共產(chǎn)黨員的標準，無組織﹑無紀律：不遵守校規(guī)校紀，黨的組織觀念淡薄，我的所作所為完全違背了組織一直以來對我的信任和關懷。

我下定決心，在今后的生活﹑學習﹑工作中，首先，一定堅持以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己;第二，加強黨性，在思想和行為上向組織靠攏;第三，要為他人做出表率。希望老師能給我一個改過自新的機會，讓我能繼續(xù)為班級，為同學服務。

請老師在實踐中考驗我!

檢討人：

20xx年x月x日

在校打架檢討書(篇5)

檢討書的格式分為標題、稱謂、正文和落款，內(nèi)容包括出錯問題、產(chǎn)生原因、改正措施或今后的打算。

在頭行正中寫明“檢討書”字樣即可;也有注明所犯錯誤范圍或性質(zhì)。

第一行起文不用空格，譬如“尊敬的劉老師您好：”

首先寫明簡要目的。從第二行寫起，空兩格。例如：“本人于某時某地做錯某事或犯了某種錯誤，現(xiàn)特向您作如下深刻檢討?！?/p>

然后就本人在此事中犯了什么錯誤作剖析?！霸谶@件事情當中，本人犯了如下錯誤：……”例如：“一、不應該與xxx吵架，因為這樣不利于問題的解決，同時也給班集體的聲譽造成了不良影響。二、不應該摔他的手機，手機是某同學的私人財產(chǎn)……”

最后，是作出一些保證，如何改正自己的錯誤，不再犯類似的毛病，同時誠懇地提出愿意賠償xxx的損失啊，愿意接受教導處的處理啊或者說請領導給本人一個改過自新的機會，請求領導從輕處理，本人絕不會再犯類似的錯誤之類。

在文末靠右邊的地方分兩行寫上自己名字和日期。

在校打架檢討書(篇6)

尊敬的老師：

您好！

非常抱歉我又闖禍了，這次似乎給您造成了不小的麻煩。當我看到樓下班的那個學生在他們老師的帶領下來到您的辦公室時，我就知道您又要因我惹的麻煩而頭疼上好一陣子了。

盡管心中愧疚萬分，但是愧疚并不能解決任何問題，我覺得作為一個男生，就應該有擔當，做錯了事情應該勇于承認，而不是扭扭捏捏，找盡各種借口推脫責任。盡管我深切地明白我這次犯下的錯誤非常嚴重，但是我還是應該挺身而出，承擔自己應該承擔的懲罰。

相信那位跟我打架的同學已經(jīng)在他們班主任老師的陪伴下在辦公室里向您講述了，但是為公平起見，保證事件的真實性與客觀性，排除因個人單方面話語優(yōu)先權(quán)導致的差異，我覺得我也有必要以我的視角向您陳述下這件事情的經(jīng)過。

這件事情是這樣的，事發(fā)前不久，我們班級正在上體育課，體育老師帶我們做完基本的熱身運動之后就讓我們自由活動了。這時我和班上的xx同學拿了一幅乒乓球拍去打乒乓球，我們打了好一陣子，都口渴了，于是我們就去教室喝水，把球拍放在了乒乓球臺上。當我們喝完水回來準備繼續(xù)的時候，卻看見我們的乒乓球臺有了另外兩個其他班的.同學在打球，而我們的球拍就這么被扔到了球臺附近的地上。見此情景我有點生氣，盡管我們?nèi)俗吡藚s還拿球拍占臺的行為是非常不對的，但我認為那兩名同學的做法也欠缺妥當，于是我上前與他們理論。沒想到其中一名同學竟表現(xiàn)得蠻不講理，態(tài)度非常惡劣，我們在理論的過程中發(fā)生了爭執(zhí)，而爭執(zhí)又逐漸演變成了肢體沖突，最后那名外班的同學被我打倒在了地上，我也被xx同學勸住。

檢討人：

20xx年x月x日

在校打架檢討書(篇7)

尊敬的領導：

您好！

我是學校里的一名初三的學生，我叫xx。因為近日我犯了一個嚴重的錯誤，我和xx同學在學校的操場上打架，所以我給老師寫了這封檢討書，以此來向老師道歉，以此求得老師的原諒。

這周星期三的上午，我們班和隔壁的xx班級有一場籃球比賽。雖然不是一個特別重要的比賽，但是為了這場比賽，我們班級來參賽的同學都付出了很多的努力和汗水。因為在以往的籃球賽里，我們每次都輸給了隔壁班，所以這次為了一雪前恥，我們班的同學都做好了拿第一的打算和準備。在比賽開始之前，我們一有空閑時間就去操場上練球技，而我作為籃球隊的隊長，就算是大夏天的頂著炎炎烈日，我也要保證帶領我們班的球隊贏得這次球賽的勝利，這是一場榮譽的戰(zhàn)爭。

所以在比賽的當天，我們球隊的成員都斗志昂揚，紛紛拿出了自己看家本領，而作為隊長，我也要不能給我們球隊丟臉，所以我也使出了自己的全部力量。面對對方球隊的挑釁，我更加的興奮和想贏得這場比賽。但是可能是因為我的用力過猛，和我的勝負欲太強，所以導致我一不小心撞到了，對方球隊里的一員。緊接著他們球隊的隊長就立馬拿到我球隊的隊員面前，也撞到了我們球隊里的一個隊員。我看到這一幕，也火氣上來了，就立馬沖到了他面前，要求他跟我隊員道歉。因為我認為他那是屬于報復行為，所以我必須要為我的隊員討回公道。然而對方的隊長并沒有這個打算，所以我就忍不了給了他們隊長一拳，接著就是校領導看到的我們兩個打起來的情況。

并且因為我的沒有輕重，因為我的太過激動，所以我把xx同學打傷的很嚴重，現(xiàn)在還在醫(yī)院里住著院。我也因此受到了學校里嚴厲的處分。

現(xiàn)在我再想起這件事情，我已經(jīng)后悔了八百來遍，但是事已至此，已經(jīng)無法改變。我只能盡自己的能力去彌補。我去醫(yī)院給xx同學道歉，我去給他送水果，去醫(yī)院照顧他。只希望我們兩個能冰釋前謙，重新做回好朋友。

同時，這件事情也讓我明白了“友誼第一，比賽第二”的道理，榮譽和勝負不是最重要的，重要的是我們在賽場上的友誼。所以我以后要更加的好好珍惜和愛護同學們之間的友誼，決不能夠因為一點小事情和誤會就對同學大打出手。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

在校打架檢討書(篇8)

尊敬的班主任老師：

您好！

我是xx，今天這件事情我很慚愧，內(nèi)心也很對不起您，還有xx 同學，這次打架事情一時時間我沒有控住自己，在學校應該跟同學和睦相處，可是xx同學在跟我打架過程中受傷了，我感覺十分對不住同學，這個學期已經(jīng)接近了尾聲，其實不僅僅是作為一名初中學生，我今天也一直不在狀態(tài)，我想了想我這么做的危害，打架是最傷感情的，一個班的同學，那一天看不到呢，因為一些小事，造成了后面很多時候就不知道怎么應對了，現(xiàn)在我也在思考這些，我感覺自己停對不住您的，其實往往就是一些小事情，我現(xiàn)在也回想也沒什么，就是一時之間就沒有控制住自己，不知道怎么去面對xx同學，在打架的過程中，我也沒有顧忌到自己的力度，這讓我十分自責。

今天事情是這樣的，因為是自習課，老師也不在教室，本應該是好好的復習，安靜了沒有多久就出問題的，我本來是在學習的，哦因為一天下來很多作業(yè)，還有一些自己沒有掌握的東西，要去看一遍，作業(yè)也是很多，我一般一有自習課都是在會在寫作業(yè)，對于我來講我覺得這非常重要，其實我有一個習慣就是在寫作業(yè)的時候，干擾我的話我會非常的生氣，想一想這件事情我也實在是羞愧，我現(xiàn)在想了想當時xx同學就是在我課桌上面靠了一下，本來就沒什么大問題，當時我也就說一下提醒提醒就完了，可是我當時是在做題目，本來是想到了一些問題，正在思考的時候這么一幕就發(fā)生在我身上，一下子我就火了，是我脾氣的問題，不能怪xx同學，當時就直接不開心了，沒想到我們兩個人都是不讓，自習課本來就是安靜，這么一來就出問題了。

我們兩個人就是因為這么一件小事，本來剛開始就是吵了兩句，這本也沒什么大問題，都是一個班的同學，而且我們兩個是前后桌，沒想到問題就是出在這里了，兩個人就吵著朝著認真了，動手就在一剎那，我跟xx同學就打了起來，我對不住您在班上發(fā)生這么一件事情，我很是難受，當時就影響了全班同學，傷了我跟xx同學之間的感情，現(xiàn)在回顧起來依然是影響非常不好，問題也出在這里，我一定會懊悔，道歉，這不僅僅是我的需要去做的，我還需要讓大家以今天打架一事為戒，我們是一名初中學生了，這真的是非常傷害同學之間的感情，我畢將深刻反省。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

在校打架檢討書(篇9)

尊敬的老師：

您好！

這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現(xiàn)，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結(jié)有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

一聽這話，我急忙跑到教室，只見教室后門旁邊，六七個同學分別抱著許慶波和談雄，不準他們接近，許慶波和談雄相對站著，雖然停止了打架，但兩個人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時要出手似的。我走到他們跟前，他們不敢看我，看樣子他們剛動手就被同學拉開了，都沒有受傷。這時，上課鈴響了，勸解的同學開始散開，回自己的座位。大家都看著我，等著我對這兩個惹禍的孩子作判決。

我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動來給大家當先驅(qū)。唯一感到抱歉的是占用了大家寶貴的時間，我知道這次是我的錯，我承認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以用我的拳頭來親吻別人的臉，這是一個常識性的錯誤、一個肢體動作的錯誤。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了黨和國家對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。再一次為占用了大家的時間而作出深刻的道歉?！?/p>

致此

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討書打架必備

普通的日常生活里，寫檢討書也許一段不可或缺的經(jīng)歷。寫檢討的適用場景是比較輕微的犯錯行為，您的需求是什么我們可以幫您整理“檢討書打架”的資料。歡迎大家繼續(xù)關注我們的網(wǎng)站我們將會為您提供更多實用的信息！

檢討書打架 篇1

對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、 讓老師擔心我的安全。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的'后果。

2、 在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發(fā)生了。

3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘記?

檢討書打架 篇2

我錯了，隨著21世紀時期的到來，許多歷史痕跡都將逐漸消逝，然而只有具思維的物體在流轉(zhuǎn)的歲月中留有自生而來的思維。

一直以來，檢討與自我檢討都是人們對自身素質(zhì)提高的一個必要方法。外面的花花世界通常將人們本身發(fā)自內(nèi)心深處的那些感覺朦上了一層層的面紗，人們只有不停的進行檢討及自我檢討才能將造成假象面紗掀開，真正的實質(zhì)才得以體現(xiàn)，才不致于使人在假象中得出錯誤的結(jié)果。

因此，在這里有必要去淺談一下檢討與自我檢討。

檢討書打架 篇3

尊敬的老師：

我由于近期與..同學發(fā)生爭執(zhí)并動手打架。經(jīng)過兩個星期的反思和家長的教誨，我認識到自己犯的錯誤的嚴重性。 我對自己的沖動十分的后悔， 并且對...十分抱歉。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境是靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么就不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

這次打架的主要原因是對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我打架的重要原因。試問：如果我很重視自己的日常行為，我自己會隨意打架嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有打架的時候。很多時候，往往我并沒有自始至終保持嚴謹?shù)淖黠L，這種行為雖然沒有擾亂老師和同學的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校的每一條規(guī)矩都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真執(zhí)行,并堅決不觸犯.

錯誤的性質(zhì)是嚴重的。這種行為本身就是違背了做學生的原則。我只是由于自己的沖動，和一時的想法，完全沒考慮到此事會造成多大影響。這也是不對的，學校是一個集體，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的不是一個兩個人，同時，我這樣做，實際上是不成熟的表現(xiàn)。而且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處理這件事情，平息影響。因此我感到十分對不起老師。是我的沖動及心理上的不成熟，讓忙碌的老師們多操了許多心。我在此真誠地說：“老師，對不起，請您們原諒?！?/p>

檢討書打架 篇4

學校一開學就再三告誡,一再夸大校規(guī)校紀,提示學生不要違背校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的緊張事變,當成了耳旁風,這些都是不應該的。

也是對老師的不恭敬。

應該把老師說的話牢記在心,把學校頒布的校規(guī)校紀告急在心。

打架檢討書范文 這次犯錯誤,在家蘇息的這兩天里,本身想了許多工具,反省了許多的事變,本身也很悔恨,很氣本身,去觸犯學校的鐵律,也深入認識到本身所犯錯誤的嚴重性,對本身所犯的錯誤感觸了慚愧。

事后,我岑寂的想了好久,我這次犯的錯誤不但給本身帶來了麻煩,并且我這種舉動給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同硯們中心也造成了不良的影響。

由于我一小我私家的犯錯誤,有大概造成別的同硯的效仿,影響班級規(guī)律性,年級規(guī)律性,對學校的規(guī)律也是一種破壞,并且給對本身抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害

我由于月日與..產(chǎn)生辯論并入手打架。

經(jīng)過兩天來老師們對我的品評教育,和深入的反思,我終于到本身犯的錯誤的嚴重性。

我對本身的沖動十分的悔恨, 并且對...十分歉仄。

其次,我打架的舉動還是破壞學校內(nèi)連合的表現(xiàn)。

學校是一個大集體,每小我私家,每個學生都是學校的一個分子。

我不應該破壞它。

檢討書打架 篇5

我是高一一班的同學**，因為在第一節(jié)微機課上說話所以寫此檢討書。

因為今天是我們在**高中上的第一節(jié)微機課再加上是我第一次去我們學校的圖書館這里所有一切都深深地吸引著我，讓我感到好奇所以我便和同桌說起了話。

在上課的時候老師讓我們練打?qū)幍臉藴手阜ǘ覅s覺得無聊，便在熒屏上打字罵***，***看了之后非常生氣，現(xiàn)在的家庭都是一個孩子，誰也不怕誰，當然誰也受不了這個氣，***同學自然而然地在他的電腦回罵我，我當然不咽不下這口氣，

我又回罵了他一句;他又回罵了我兩句，

……

就這樣我們誰也不服誰便從嘴轉(zhuǎn)移到了手，

正在我們打得起勁時老師走了過來并把我們叫起來讓我們“面壁反醒”真的好后悔我沒有想那么多就讓老師覺得也許我是個陰氣的人。不過說實話我之所以犯下了嚴懲的錯誤是因為我真的挺喜歡上微機課的。因為我覺得這是所有高中課程中最有生氣的一門功課了也許有點興奮了，也許又有點太激動，所以我才會做成如此。

我知道錯了，因為我愛電腦，愛的死去活來的，但我更不能因此而擾亂微機課的課堂紀律。請老師諒解我這次的無心，望老師能再給我一次，再相信我一次。我一定能保證今后我上微機課上的紀律。

請老師讓我用實際行動和時間來證明我所保證的一切吧!

一個人從小到大總會因為不同的原因經(jīng)常遇到來自各方面的批評，生活中如此，工作中亦是如此，面對批評是一個不可回避的問題，下面我就圍繞如何看待批評來談一談粗淺的認識。

一是要正確地認識批評，勇敢地面對批評。任何一個人對客觀事物的認識都是有局限性的，在工作和生活中難免會出現(xiàn)一些認識不到的偏差或紕漏，這就需要有各方面的批評來給予幫助、提示和警醒，以求得到及時的糾正和改進。正所謂“良藥苦口利于病，良言逆耳利于行”。批評盡管是一種負面的溝通，但它卻是一種可貴的資源，對于提供信息，發(fā)現(xiàn)錯誤，改正缺點，提高工作水平都有著積極的促進作用。如果一個人缺少或拒絕了這種資源，那么他就很難有快的進步、大的收獲，也就失去了走向成功的動力，

因此，我們不要把批評當成包袱，而是在批評來臨時，要清醒地認識，辨證地分析，正確地看待，把每一次批評看作是改進工作、完善個性、克制情緒、提高能力和水平的機會。

二是要正確了解批評者的用意。批評，尤其是嚴厲的指責很容易傷合氣，很容易打消被批評者的積極性、損傷其自尊心，因此，領導或同事在提出批評時一般是比較謹慎的，是比較講究方式方法的，是在經(jīng)過認真考慮和對個體特點進行分析后提出的，他們是從有利于工作、有利于集體利益、有利于個人發(fā)展的角度出發(fā)的，決不會把對別人的批評成自己的樂趣。基于這一點，在面對領導和同事的批評時，要正確的領會他們的意圖，了解他們的良苦用心，以積極的態(tài)度，肯于接受批評，勇于承認錯誤，將批評作為學習進步的動力，力戒同類錯誤的再次發(fā)生。

三是主動分析受批評的原因?！敖馃o足赤，人無完人”，在生活和工作中一個人決不會永遠的正確，在出現(xiàn)失誤和錯誤時，批評也就會隨之而來，一般來講，這些批評決不是平白無故的，而是有所針對的。一件事情做得怎么樣、一項工作完成的如何，往往是旁觀者看得更清一些，領導者想得更遠一些、更周到一些，作為被批評者，首要的一點就是先從自身找原因，千萬不要與批評者針鋒相對，直接辯護，而是要理智地接受批評，認真地想一想受批評的原因，想一想自己到底錯在哪里，問題到底出現(xiàn)在哪里，要采取“換位思考”的思維方式，站在批評者的角度來理解批評、思考問題、找出原因，以期從批評中汲取營養(yǎng)，從斥責中接受教訓，只有這樣才能及時糾正錯誤，避免錯誤重犯，問題重現(xiàn)。

四是要虛心接受他人的'正確批評，并付之于行動。古人曾說過“君子之過也，如日月之蝕焉。過也，人皆見之;更也，人皆仰之?！笨梢?，聞過則喜、過而改之是自古以來就有的優(yōu)良品德。因此，一個人可貴的是能夠正確認識自己，正確看待批評，但更為可貴的是當在批評到來時，能夠用豁達的胸懷積極接受批評，能夠用謙虛的態(tài)度正視批評，并付之于行動。作為一名組工干部，更要深刻認識和體會這一點，始終保持清醒的頭腦，肯于授受正確和善意的批評，勇于承認錯誤，虛心聽取各方面意見建議，用批評促進整改、用批評推動工作。對領導和同事提出的異議，要勇于接納，并要盡快地按照他們的意見和建議作出補救措施，找到解決問題最恰當?shù)姆绞椒椒?，將損失降至最低限度，將影響壓至最小范圍。

五是要理智對待不恰當?shù)呐u。在極個別的情況下，可能會存在領導或同事批評不恰當?shù)那樾危@種批評并不是領導和同事惡意的指責，而是因特殊原因產(chǎn)生的誤解，也可能是方式方法不很得當，但他們的出發(fā)點也是善意的，也是想幫助我們來查找問題，防患于未然，可能由于。

面對這種情形不要直接反駁和辨解，而是要理智對待。一方面可以考慮在適當?shù)臅r候，以適當?shù)姆绞?，私下向領導和同事簡要作些解釋，另一方面，要保持良好的心態(tài)，將批評做為一種警示，對承擔的工作進行一次自查，防止錯誤傾向，做到“有則改之，無則加勉”。

檢討書打架 篇6

尊敬的老師：

我是XX，對于我在這次校園打架中犯下的錯誤，我深感愧疚和懊悔。我深刻認識到自己的錯誤行為已經(jīng)給周圍的人帶來了傷害和困擾，對此我深感抱歉。

在這次打架事件中，我犯下了嚴重的錯誤，不僅違反了校規(guī)校紀，也傷害了他人的感情和尊嚴。我深知自己的錯誤，也明白這種行為是不應該被容忍的。我對此深感愧疚和懊悔，也深刻反思自己的行為，并保證以后不再重蹈覆轍。

我在此鄭重承諾，今后不再參與任何違法亂紀、危害他人的行為，做一個守紀律、守法律、守底線的好學生。我會嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊重老師和同學，團結(jié)同學，積極學習，努力提高自己的綜合素質(zhì)。

最后，我再次向老師和同學們道歉，希望可以得到大家的原諒。我會用實際行動來彌補我的錯誤，爭取讓大家對我刮目相看。

此致

敬禮！

XX

20XX年XX月XX日

檢討書打架 篇7

身為班干部的打架檢討書

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是某某中學某某班的班干部。我站在這里，向大家誠摯地道歉。我深知，作為班干部，我應該起到模范帶頭作用，維護校園和諧穩(wěn)定的秩序，協(xié)調(diào)解決學生之間的糾紛。然而，我卻在最近犯下了錯誤，我在學校內(nèi)和一位同學發(fā)生了沖突，導致了一場嚴重的打架事件的發(fā)生。

首先，我對我的行為深感后悔和羞愧。作為一名班干部，我應該以身作則，遵守學校的各項規(guī)章制度，為同學們樹立好榜樣。然而，我卻因為一時的沖動，沒有控制好自己的情緒，刺激了對方，最終導致了肢體沖突的爆發(fā)。對此，我深感痛心和懊悔。

其次，我意識到我作為班干部的責任重大。班干部是同學們的表率和幫扶者，應該時刻保持良好的行為和態(tài)度。這次事件給我的警示是前所未有的深刻，我深刻認識到自己的錯誤帶來的后果。班級的團結(jié)和和諧遭到了破壞，同學們的學習和生活受到了不良影響。我深感愧疚，對不起我的同學們。

再次，我向受傷的同學表示我的誠摯歉意。因為我的沖動和錯誤行為，你受傷了，我深感內(nèi)疚和自責。我應該在遇到問題時更加冷靜地處理，不應該將情緒發(fā)泄在同學身上。我義不容辭地應該為我造成的傷害負起責任。

通過這次事件，我深刻認識到作為班干部的責任重大，我應該始終懷有善意和友愛之心，傾聽同學們的需要，積極解決問題，維護班級的和諧穩(wěn)定。我將深刻反思這次錯誤，提高自己的情商和溝通能力，避免類似的糾紛再次發(fā)生。

最后，我向全體同學保證，這次錯誤將是我成長的契機。我將努力改正自己的不足，發(fā)揮班干部的模范作用，以實際行動為大家樹立好榜樣。我會積極主動地向班級道歉，并盡我所能去彌補和修復這次事件給班級帶來的傷害。

在這里，我向大家鄭重承諾：我將忠心履行班干部的職責，帶領大家共同努力，營造一個和諧、進取、向上的學習環(huán)境。同時，我也呼吁大家在學校內(nèi)外要嚴守紀律，遵守學校的規(guī)章制度，共同維護一個文明有序的校園。

最后，再次向大家表示我的真誠歉意！謝謝大家的諒解和支持！

班干部：XXX

日期：XXX

檢討書打架 篇8

尊敬的學校領導，班主任教師：

打架斗毆是影響極壞的惡性事件，校規(guī)中有明確規(guī)定學生在校期間，不得與其他人打架斗毆。由于我的一時沖動，造成了這樣不良的后果，我感到深深的自責。事后，我進行了深刻的反省：

首先，就個人看來，與人和睦相處是每個學生都應遵道德規(guī)范，盡量不與他人發(fā)生爭執(zhí)，一直是學生自入學起就經(jīng)常被家長告誡的處事準則，但是我恰恰違反了這一點。這樣一來，不但有損自己學生的形象，更使得和他人的相處出現(xiàn)障礙，相互傷害了對方身心的同時，對于以后我的學習、工作和生活造成不良影響。

其次，對學校來說，校紀校規(guī)中規(guī)定的“不準打架斗毆”的規(guī)章制度并不是對學生的束縛，而是對學生的保護。而我的這種行為，在觸犯了校紀校規(guī)的同時，脫離了學校的保護，更是給學校的光輝形象抹了黑。一個學生不管在哪里，都不僅僅是自己，也同時代表了學校的形象，而我不僅損害的自己學生的形象，更學校的整體形象，我感到萬分歉疚。

最后，在社會而言，打架斗毆是一種違法亂紀的行為，情節(jié)嚴重的更會被追究刑事責任，處以嚴厲的刑罰。我這次的違紀，雖然情節(jié)沒有嚴重到觸動法律，但是對我而言也是一次警告，讓我意識到錯無大小，防微杜漸的道理，更令我下定決心痛改前非，告誡自己再也不犯類似錯誤。

在此，我想再一次表達我深深的悔恨和歉意。后悔自己當時一時沖動釀成大錯，同時也抱歉自己造成的不良影響。我向老師保證，我將痛定思痛，努力改正自己沖動好斗的不良習性，同時也會在以后的學習生活中更加嚴格的要求自己，與人和睦相處，不爭一時意氣，同時做好學生的本分，更加努力的學習。請老師給我一次機會，我將用實際行動應正我的承諾。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

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檢討書打架 篇9

尊敬的XX老師：

我寫這封檢討信，是為了向您和校領導表達我的誠摯歉意，并對我的行為做出檢討。

我知道我在校園打架的行為是錯誤的，這不僅會影響我的個人形象，也會對整個班級造成不良影響。我應該意識到，作為一個學生，我應該遵守校規(guī)，尊重他人，不侵犯他人的權(quán)益，而不是以暴力的方式解決問題。

我承認我的行為是錯誤的，我應該對我的行為負責。我將認真反思自己的行為，并采取積極的措施來改變我的行為，以更好地適應學校的生活，并成為一名優(yōu)秀的學生。

在此，我向所有受到我的行為影響的同學和教師道歉。我保證，今后我不會再做出類似的錯誤行為，我會以身作則，成為一名遵守校規(guī)、尊重他人、關心集體的學生。

最后，再次向您和校領導表達我的歉意，感謝您的時間和耐心。

此致

敬禮

XX

日期：XXXX年XX月XX日

打架檢討書14篇

你想不想學習如何撰寫一封充滿真情實感的檢討信呢？在撰寫檢討信時，語言使用要特別小心謹慎。我推薦你閱讀這篇網(wǎng)絡上的優(yōu)秀文章《打架檢討書》，它不僅內(nèi)容豐富，而且措辭優(yōu)美。歡迎繼續(xù)閱讀本頁內(nèi)容！

打架檢討書 篇1

尊敬的學校領導、老師們：

大家好！

對不起，我深深得知道錯了。在此遞交檢討書以深刻反省我圍觀參與打架的錯誤，

此次錯誤后果是嚴重的、性質(zhì)是惡劣的、影響是難以消除的。

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，

也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。

而且我這種行為在同學們中間也造成了不良的影響。

由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，

而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。

每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。

包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，

而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，

若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，

我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，

我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，

尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

打架檢討書 篇2

尊敬的x：

這里，我只向您作出檢討。因為您就是黨的化身，亦是黨。通過最近一段時間的學習和深刻反省，我已認識到自己所犯錯誤的嚴重性。我不該與同事打架，這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

我保證從今以后再也不打架了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

打架檢討書 篇3

尊敬的領導：

因與同事發(fā)生了爭執(zhí)，并出手打人。對于此事，王主任當天中午就讓我們回家寫檢討，我個人并不是特別情愿，當天我并沒有認識到自己的錯誤。雖然第二天我交了檢討書，但在內(nèi)心我并不認為自己錯。也是因此，導致了8月2日我再次和他出手打架。

其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的!

這次犯錯誤，我深深的譴責著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

這幾天我在網(wǎng)上找什么叫“團結(jié)”、“團隊組織”“一個人的個人修養(yǎng)”等文章?？戳嗽S多也明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領導和同事表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同事們的工作!在這里我做出深刻的檢討!

一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學會管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因為來自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。

然而，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動來給大家當先驅(qū)。我知道這次是我的錯，我承認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以叫人，以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了同學和家長對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。

藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn)，所以我要學會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢?我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

我應該做到團結(jié)，團結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。學會在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學會傾聽他人的話語，而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，而不是放大缺點;學會平和地對待他人的'缺陷，而不是挖苦諷刺;學會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空?！崩硭斎坏?，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個團結(jié)的集體!

一個團結(jié)的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。友愛產(chǎn)生動力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動力,和諧鑄就輝煌，團結(jié)就是力量!我們也是一個團隊，團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎，個人和集體只有依靠團結(jié)的力量，才能把個人的愿望和團隊的目標結(jié)合起來，超越個體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關聯(lián)，如果一個人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢必會影響團隊的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了。

我個人覺得：“集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結(jié)合起來。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。為企業(yè)為工作創(chuàng)造出更好的效率!

我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持不打架,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步!希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。

樹欲靜而風不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹根的堅定，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。

通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位領導的教育、關愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負領導們的期望.

思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發(fā)生了。

打架檢討書 篇4

尊敬的班主任老師：

那天，我與同學因一點小事發(fā)生了爭執(zhí)，后因雙方爭執(zhí)到吵架，其次惡化到最后雙方出手傷人。對于此事，認為我沒有控制好自己的情緒，所以才會先出手打人經(jīng)過這幾天的反復思考，我覺得自己的行為是幼稚、沖動的。

經(jīng)過這件事這幾天也明白了許多，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍；人的修養(yǎng)關鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是不道德的行為，雙方動手打人更是最愚蠢的一種行為。在這里我做出深刻的檢討！

一個人成長的過程，是要學會管理好自己的情緒。我們的情緒失控，通常是因為內(nèi)心的不良情緒影響著我們，以體現(xiàn)一個人的內(nèi)心還不夠強大、成熟、穩(wěn)重；人一生要學習和接觸的事情還太多太多，我要學會去認真看待、寬容、包容我身邊的一切；學會大度、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

我們每個人都是集體中的一分子。團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能同心協(xié)力、團結(jié)一致，從而才能高標準、高效率完成公司給予的各項工作任務，為企業(yè)及個人作創(chuàng)造出更高的效率與回報。通過這件事我也感到很幸運，今后不管做任何事都要三思而后行，對此我會通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的學習。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

打架檢討書 篇5

尊敬的王老師：

你好，我知道我犯了一個不可原諒的錯誤。我欺負同學，和同學打架，嚴重破壞了同學的感情，影響了班級紀律。

面對今天的錯誤，我感到深深的遺憾和遺憾。我對自己的所作所為感到非常羞愧和懊惱。學生們應該互相照顧。我怎樣才能用拳頭吻別人的臉！我犯了一個常識錯誤，這是一種粗魯?shù)男袨椤?/p>

作為一名新時代的學生，我肩負著父母的期望和老師的善良。我應該努力學習。至少，我也應該在學校誠實，不要做任何影響他人的事情。欺負學生和與他人打架的錯誤是非常嚴重的。現(xiàn)在我深知自己的錯誤。

對此，我保證以后再也不會欺負同學了，我對此深表歉意。并采取以下補償措施:

第一，認真向被我欺負的同學道歉，向他道歉，給予一定的經(jīng)濟補償，爭取對方的原諒。

二是在同學面前公開承認錯誤，向大家道歉對班風的影響，積極努力為以后的班級做出貢獻。

第三，以此為鑒，以個人經(jīng)歷告誡身邊的同學不要再犯這樣的錯誤，要愛護團結(jié)的同學。

最后，我懇求老師，你可以原諒我，讓我這樣一個一直迷失的浪子，知道自己的錯誤，改正自己的錯誤。

xxx

日期：

打架檢討書 篇6

尊敬的領導：

****年**月**日，我與同事***因工作事情發(fā)生了爭執(zhí)，后因雙方爭執(zhí)到吵架，其次惡化到最后雙方出手傷人。對于此事，個人當時性情太急在加之雙方爭吵時的氛圍一步步惡化，導致自己當時己沒完全控制好自己的情緒；其實，不管我個人對他工作上的事有多大錯誤多大不對，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，經(jīng)過這幾天的反復思考，我覺得自己的行為是幼稚、沖動的。

經(jīng)過這件事這幾天也明白了許多，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍；人的修養(yǎng)關鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是不道德的行為，雙方動手打人更是最愚蠢的一種行為。可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在再此向領導和同事表示歉意，這件事情是我的不對，并影響了同事們的工作，在這里我做出深刻的檢討！

一個人成長的過程，是要學會管理好自己的情緒。我們的情緒失控，通常是因為內(nèi)心的不良情緒影響著我們，以體現(xiàn)一個人的內(nèi)心還不夠強大、成熟、穩(wěn)重；人一生要學習和接觸的事情還太多太多，我要學會去認真看待、寬容、包容我身邊的一切；學會大度、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

打架檢討書 篇7

尊敬的老師：

您好！

對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。動手打人是不對的，我應該考慮周到，耐心勸解。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應該團結(jié)同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結(jié)。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們成為好朋友，和平友好的學習生活。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在下課時叫人打架，對其他同學造成了不好的影響，其結(jié)果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時沖動，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個和我打架的同學也受到了處分。而且，在學校打架也是對老師的不尊重。所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到錯誤。

國有國法，家有家規(guī)，我們學校也有他的規(guī)章制度，我們觸犯了國法會受罰，觸犯了家規(guī)會挨批，觸犯了校規(guī)同樣會受到懲罰，這次我所犯的錯誤，付出了在家反省一周的代價，不管是在身心上或?qū)W習上我都失去了很多，這一周雖然我在家里學了，但是又會是同學們在課堂上學到的百分之幾??！這只是短短的一個星期，我卻像過了一年一樣。何況有一個月，半年的處罰呢？我們還能跟的上嗎？如果打厲害了我們還可能被退學，如果我們這么年輕就退學我們還有什么前途啊？我們會變成什么樣大家可想而知。我們打了架會給學校帶來不便，同時打的和挨打的都會付出代價，這樣會分散我們的學習精力??！這樣打，挨打，打，挨打什么時候是個頭?。考议L還會為我們擔心，我們雖人遠離了父母，但是，我們什么時候讓父母放過心，父母的心會永遠的希望我們好好的學習啊，說一千道一萬打架都是不對的。

同學之間有什么大不了的啊，我們非用打架來解決嗎，不是的，這是最不好的方法，也是最無能的方法。我們是同學，要知道茫茫人海中我們能相聚是我們的緣分，一切的一切都不會有友誼重要，在家靠父母，出門靠朋友嘛，我們再10年，20年后我們再次聚會會是什么樣子啊，同學是非常親的，我們最不應該和同學鬧別扭了！我們應該以最友好的態(tài)度去接觸每個同學。

檢討人：xx

20xx年x月x日

打架檢討書 篇8

尊敬的校領導：

您好!

我是x班學生xx-x，今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發(fā)生了一些不痛快的事情，并且大大出手。經(jīng)由了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!

事情經(jīng)由是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過來罵了一句“你沒張眼?”我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我入宿舍就把我的幾個朋友喊了過來，上往就打他。最后他不服氣，又往找人。然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就入宿舍拿了3把刀出來，預備是想恐嚇他的，沒想到當時沒沉住氣上往砍傷了2個人。導致了今天的結(jié)果。我十分后悔，在這里向那2個被我砍傷的同學報歉!同時你們的醫(yī)藥費我來出，請你們安心的在病院養(yǎng)傷!

我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無法挽歸了，我決定切身往病院望瞅那2位被我砍傷的同學，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學校若事。有什么事情第一時間講演學校老師，不會在暗里處理。但愿這次老師能夠給我寬大處理!

然而，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸， 那就是我可以用自己的行動來給大家當先驅(qū)。我知道這次是我的錯，我承認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以叫人，以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了同學和家長對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

檢討人：xxx

打架檢討書 篇9

打架檢討書范文

我們在犯錯后，避免再次犯錯，往往被要求寫檢討書來自我檢討，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。問題來了，檢討書應該怎么寫？下面是小編為大家收集的打架檢討書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的老師：

您好！

我是xxx班的xxx，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學生，打架斗毆實屬不對。作為一名學生，就要有學生的樣子，團結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。

事情經(jīng)過是這樣的，（說一大堆經(jīng)過）雖然事情的`起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應該冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實在是不應該在學校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

3、尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

4、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

5、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，天天向上！

打架檢討書 篇10

尊敬的領導：

20xx年3月16日，我與同事郎同事發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是因為我與xxx因為買書的事情開始吵架，到最后出手打人。對于此事，王主任當天中午就讓我們回家寫檢討，我個人并不是特別情愿，當天我并沒有認識到自己的`錯誤。雖然第二天我交了檢討書，但在內(nèi)心我并不認為自己錯。也是因此，導致了3月17日我再次和他出手打架。

其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的!

這幾天我在網(wǎng)上找什么叫“團結(jié)”、“團隊組織”“一個人的個人修養(yǎng)”等文章?？戳嗽S多也明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為?？墒悄翘煳覜]有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領導和同事表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同事們的工作!在這里我做出深刻的檢討!

一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學會管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因為來自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。

藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn)，所以我要學會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢?我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

我個人覺得：“集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結(jié)合起來。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。為企業(yè)為工作創(chuàng)造出更好的效率!

這件事情，無論領導怎樣從嚴從重處分我，扣工資或其它任何方式，我都不會有任何意見。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作為單位做出積極的貢獻，請領導相信我。

檢討人：

年月日

打架檢討書 篇11

尊敬的老師：

您好!

我是xxx班的xxx，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學生，打架斗毆實屬不對。作為一名學生，就要有學生的樣子，團結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。

事情經(jīng)過是這樣的，(說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應該冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實在是不應該在學校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

打架檢討書 篇12

敬愛的領導：

您好!

今天，我懷著萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。

今天下午，我和x發(fā)生了口角,由于一時沖動，我把x打傷了，事后想想，這次打架我有很大的責任，我不應該因為他先挑釁我而失去控制，讓沖動控制我的理智;我也不應該想當然的認為武力才是解決同事間矛盾的最佳。

早在我們剛踏進這個工廠的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)：全廠同事有了矛盾，自己解決不了可以找我，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。其實，領導你的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。

而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。然而，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了領導你的教導以及傷害了你和同事對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。

我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正!

這次事件引起了不小的負面影響，我覺得我得就造成的不良反響向老師和同學道歉，最主要的，我要對被我打傷的x同事說聲對不起。希望別的同事以后不要犯這樣的類似錯誤，雖然一時痛快，但是失去了一個朋友，多了一個“敵人”。如果可能，我希望和x同事重新做朋友。

尊敬的老師：

您好!

我是x班的xxx，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。回想起昨天發(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學生，打架斗毆實屬不對。作為一名學生，就要有學生的樣子，團結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。

事情經(jīng)過是這樣的，(說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應該冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實在是不應該在學校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

3、尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

4、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

5、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，天天向上!

我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!

此致：

敬禮!

檢討人：xx

20xx年x月x日

打架檢討書 篇13

尊敬的領導：

您好！

我懷著自責、反省和感激的心情寫這份檢討書，在酒店工作的日子里，這里留給我了很多成長的腳印，留給我了很多感動的畫面，留給我了很多悔恨的淚水，更留給我了很多從做人到做事的經(jīng)驗和教訓?？粗约旱浆F(xiàn)在仍然保存被酒店錄用的短信，回想每一次謝總對我的教導、和同事一起并肩作戰(zhàn)的情景，心中太多懷念和回憶以及對自己犯下錯誤的悔恨。

作為一名管理者，部門的管理好壞，部門員工的思想好壞和自己平時的努力、付出是分不開的。在從剛剛到酒店的全心投入、認真工作到現(xiàn)在整個部門發(fā)生的事情，以及對酒店、對其他同事造成的影響，我是付有不可推卸的責任的。經(jīng)過認真、仔細的反省，我認為在以下幾點是我犯下的錯誤：

1、在自己對工作的用心以及投入上面。任何一件事情，如果不全身心投入，就沒有辦法去做好，做人如此，做事也如此。對于自己的工作，對于酒店對我的信任、對于一個團隊對我的信任，我沒有把所有的心思都放在工作上，在思想上的松懈，導致了部門管理的松懈，導致了部門業(yè)務的監(jiān)督不力。

2、在作為一名管理者與員工之間扮演角色上面。作為一名管理者，應該分清自己在工作崗位上扮演的角色，認真履行自己的權(quán)利和職責，對于我來講，一直以來對于員工，把生活和工作沒有分開，過于的在乎感情，以錯誤的方式給予員工錯誤的人際關系概念。

3、在部門監(jiān)管力度方面。作為一個部門經(jīng)理，特別是作為酒店重要經(jīng)營部門來講，前臺是有著大量現(xiàn)金和賬務業(yè)務的部門，怎樣從制度上約束員工，從業(yè)務上指導員工，通過不斷的檢查和復查，找出流程上存在的問題和預見可能發(fā)生的問題，是作為一個管理者必須要做和思考的事情。但是，在這點上面，我沒有做到認真監(jiān)督、努力去尋找及發(fā)現(xiàn)錯誤和漏洞，造成酒店的損失。

4、在對員工的思想教育方面。員工從酒店招聘，再到部門工作，整個在酒店工作期間，部門的思想教育對員工的思想是起著影響和決定性作用的。對于前臺的員工，更應該有著強烈的職業(yè)道德和責任感，在部門思想教育松懈的時候，員工就會犯錯誤，就會偏差，就會走上錯誤的價值觀，在入職時做思想教育和引導是遠遠不夠的，還需要在日常的工作中時時刻刻提醒和教導員工什么是正確的、什么是錯誤的，作為部門的管理者，正因為這點沒有做好，才造成了部門員工在道德品質(zhì)上犯下了錯誤。

5、在起好帶頭作用，樹立良好榜樣方面。作為一個部門的領頭羊，自己的言行舉止，直接影響到員工的工作，我作為一個部門的管理者，在平時的言行舉止上，沒有要求好自己，過于強烈、一定要爭取輸贏的性格，導致了部門員工愛爭強好勝，沒有以一個正確的心態(tài)去面對自己的工作和出現(xiàn)的問題。

6、在反省和自我反省方面。任何一個人不可能十全十美，周圍的同事或者其他部門都會提出意見和建議，但是在這個時候，我往往不自我總結(jié)，總是以自己或者自己的部門為中心，聽不進去別人的意見，不會從意見中吸取經(jīng)驗和教訓，不斷改善和完善本部門的工作，而是很多時候，一味認為自己的部門做了多少，得不到別人的理解，出現(xiàn)抱怨，就造成了員工心態(tài)的不成熟和不穩(wěn)定。

請領導給我一次機會，我會在以后的工作當中好好表現(xiàn)的，謝謝！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20XX年x月x日

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打架檢討書 篇14

尊敬的校領導：

您好！

我是X班學生XXX，這天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發(fā)生了一些不愉快的事情，并且大大出手。經(jīng)過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，此時不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，但是我這天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我十分后悔！在那里我做出深刻的檢討！

事情經(jīng)過是這樣，在這天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過來罵了一句“你沒張眼？”我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進宿舍就把我的幾個朋友喊了過來，上去就打他。最后他不服氣，又去找人。然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就進宿舍拿了3把刀出來，準備是想嚇唬他的，沒想到當時沒沉住氣上去砍傷了2個人。導致了這天的結(jié)果。我十分后悔，在那里向那2個被我砍傷的同學道歉！此時同時你們的醫(yī)藥費我來出，請你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷！

我明白此刻走到這種地步已經(jīng)無法挽回了，我決定親自去醫(yī)院看望那2位被我砍傷的同學，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學校若事。此時有什么事情第一時光報告學校老師，不會在私下處理。期望這次老師能夠給我寬大處理。

此致

敬禮

學生：xxx

xxxx年x月x日