集體活動總結

集體活動總結。

隨著時間一天天過去，一眨眼這一階段的工作已經進入尾聲，我們要開始騰出時間進行總結了，總結中，須對工作的失誤等有個正確的認識，勇于承認錯誤。寫工作總結的技巧有哪些呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“集體活動總結”，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

集體活動總結 篇1

潘莊校區(qū)，2014-2015學年第一學期

數(shù)學小組（六年級）集體備課活動總結

本文回顧了本學期六年級數(shù)學集體備課活動

一．新課程改革的一個要求就是要加強教師合作**，形成研討氛圍，“自主、合作、優(yōu)質、高效”的課堂成為師生的共同追求。因此，教師備課的質量就顯得越來越重要。

二． 單個人的經驗畢竟有限，知識和能力只局限于某一方面，思考問題的寬度、廣度不夠。而集體備課可以彌補個人備課的不足，可以更為全面準確地把握教學重點，靈活多變地破解難點，從而使一節(jié)課的教案實用便捷、富于操作，更能激發(fā)學生的積極性，減輕教師的勞動強度，提高教學效率，也有利于青年教師快速成長，同時可以使經驗豐富的老教師最大限度地發(fā)揮作用，從根本上提高教學質量。集體備課還可以使教師吃透教材，了解學生的實際，使教學富有針對性，使大家的教學思想和教學方法得到交流，有利于教師之間的團結，同時可以減輕教師工作量的壓力，緩解教師的心理壓力。

三次集體備課可以形成良好的教學氛圍，提高學校整體教學質量。因而集體備課是每個人的思想交流，從而使每個人在集體備課過程中吸取新的知識、產生新的思想、提高自己的知識素養(yǎng)。因此，在校區(qū)教研室的指導下，我校于2014年12月4日在潘莊小學進行了集體備課。

1減輕備課負擔，提高備課積極性。教師可以直接吸收他人的成功經驗。如果他們同意別人的教學計劃，他們就不必浪費時間，重復地照搬。

如有不同意見，可直接添加到修改方案欄中。對于個別教師來說，最好是根據(jù)以前的教學過程改進目前的教學。這樣，不但可以大大的減輕教師的備課負擔，再加上動態(tài)與靜態(tài)相結合的管理方式，還可以提高教師備課的積極性。

2促進教師教學科研水平的進一步提高。集體備課可以激發(fā)教師的科研熱情，使教學走上科學的道路；鼓勵教師進行教學改革，有利于探索教學方法，提高教學質量。

面對新課程的要求，單個教師難以盡快適應，也不可能在短期內全面了解和解析課本內容，只有大家一起鉆研課本，才能適應課本改革的要求。在這種備課模式下，每一個環(huán)節(jié)都需要認真、深入地研究。在這個過程中，教師的教學和科研水平也得到了提高。

3. 能夠顯著提高教學質量。在信息社會，教師的個人奮斗和自主備課已不能滿足教學的客觀要求。

只有在集體備課的條件下才能彌補知識不足和經驗不足的缺陷，做到取長補短，提高教學質量，使備課更有針對性和實用性。

四、集體備課活動的得與失

隨著各小組經驗的不斷總結，以及教師的不斷探索，必將發(fā)揮越來越重要的作用。因為首先，它是教師智慧的積合體。通過充分調動每個人的積極性，我們可以不斷改進我們的教學計劃，以達到最佳效果。其次，它也可以幫助教師提高水平。

因為在討論過程中，老師也是向他人學習的過程，取他人之長，補自己之短，這就有效地避免了單個老師備課的不足之處。因此，我們要長期堅持這項活動，不斷改進和完善。

李玉榮2014.12.04

集體活動總結 篇2

風雪無情人有情

黛色的天空中晶瑩的雪花如柳絮般漫天飛舞著，飄落在我們美麗的校園中，于是整個校園便成了一個粉妝玉砌、銀裝素裹的白色世界。這美麗的雪景讓我們嘆為觀止，卻給我們帶來了很多不便。Yjs21.coM

為此學校愛衛(wèi)會李樹森老師帶領我們12級地理科學班開展了以“關愛校園方便同學”為主題的除雪活動。寒風中，*帶領12名地理理科學生打掃學校澡堂、食堂和宿舍樓附近的主干道。

12年級地理科學班長章偉良帶領學生們在他們面前鏟雪。李樹森老師則帶領部分同學緊跟其后負責推雪，這項活動就在這種團結協(xié)作的氛圍中熱火朝天的進行著，鐵鍬與雪地撞擊而發(fā)出的乒乓聲，此起彼伏的加油聲，引來眾多同學的圍觀，還有一些同學自發(fā)的加入我們的隊伍。看到主干道上被我們清除的雪，道路兩旁堆積的像小山包的雪堆，路過的同學們向我們投來贊許的目光，自豪感、成就感充盈在我們的心間。

汗水滴落在雪地上融化了冰雪，手磨破了，腳凍疼了，***和12級地理科學的同學們沒有一個退縮，我們不斷的向著下一個目標前進。這個團隊在章偉良同學的帶領下每天堅持上下午分別對校園垃圾進行清理，校園的每個角落他們都不會放過，直到讓我們美麗的校園變得變得更加和諧、安全、整潔！

在李樹森老師和12級地理科學班同學們的共同努力下主道路上的積雪已基本清除完畢，老師們、同學們出行更加方便了。熱愛校園是每個人的責任。我們每個人都應該為我們的校園做出貢獻，使我們的校園更加和諧和美麗。

集體活動總結 篇3

學風建設作為高校校風建設的重要內容，是高校實現(xiàn)教學工作可持續(xù)發(fā)展的永恒主題，電信學院本學期繼續(xù)堅持學風建設的中心地位，踐行爭當學校學風建設排頭兵的理念，響應學校優(yōu)良學風先進集體評選，由校學生處主辦，我電信學院協(xié)辦，開展了此次“優(yōu)良學風先進集體評選”活動。最終學院審查并公開評選出6個“優(yōu)良學風先進集體”，上報學校進行校級評選。

本次活動共分為了三個部分：首先由xx、xx、xx級各班提交評選申請，闡述該班的評選理由；然后進行了“優(yōu)良學風集體班級風采展示”海報展示評比活動，展示該班的班級特色與風采；最后各班進行班級PPT展示與公開競評，最終有6個班級脫穎而出，成功晉級校級評選。

電信學院學生會學習部全體成員自本學期成立以來第一次聯(lián)手合作，負責組織、安排并完整進行了此次活動。

本次活動基本上達到了預期的要求，沒有重大的失誤，最終的結果基本上達到要求。但作為本學期第一次活動的開展，學習部在組織和進行活動中表現(xiàn)出明顯的'經驗欠缺，具體反映在活動中的不足：

1、準備階段，由于場地的臨時調整，給活動的進行帶來了很多不必要的麻煩。同時，會前的準備宣傳也沒有進行到位，很多前期準備宣傳可以在會前單獨通知，使各參賽隊對比賽流程更加了解，以減少彩排所耗費的時間，讓整體流程更加流暢。

2、彩排階段，對主持的篩選和培訓略有欠缺，缺少了主持方面的閃光點。評分材料準備的失誤，使細節(jié)上出現(xiàn)了不少偏差，也給正式評選時評委打分帶來了一定的麻煩。

3、競選階段，展板展示和幻燈片展示流程混亂，前期準備時缺少了與各參賽隊負責人的溝通。時間提醒方面不夠明顯，缺乏提示效果。人員分配方面考慮不夠周全，導致安排各工作人員位置不合理。

4、總體而言，細節(jié)方面沒有考慮全面，我們疏忽了很多看似微不足道，實則關系重大的方面。從這些細節(jié)上也反映出我們思考問題有些浮躁，成員之間也缺乏必要的溝通。

對于活動中出現(xiàn)的種種問題，我們不但要在活動過后總結好，更要在下次活動中做好更充足的準備，杜絕各種不必要問題的出現(xiàn)。在活動過程中，學習部各個成員針對部分問題進行及時有效的補救，使活動能夠正常進行，同時也提高了學習部內部的團結?；顒忧暗牟糠譁蕚浜团嘤?，為活動的完整進行奠定了基礎，也使大家工作起來更有自信?；顒又忻课怀蓡T都嚴格要求自己，認真負責的完成本職工作，使學習部的成員素質得以良好的體現(xiàn)。對于大部分部員來說都是第一次參與這項活動，他們多從中收獲了很多很多經驗。

活動中有缺點和不足，也有收獲和成功，活動后每個成員的自我總結在提高自身品性的同時，也為以后的改進做了鋪墊，增加了經驗。學習部這支年輕的隊伍正在慢慢成長，相信在每位成員的共同改進與努力下，今后的活動將會有更加優(yōu)秀的表現(xiàn)！

電子信息與自動化學院學生會學習部

20xx年9月26日

集體活動總結 篇4

2017-2018學年下學期高中生物集體備課活動總結

威寧三中帥慶沖

組員：帥慶沖、羅安洲、周海濱、張金梅、張光媛、顧濤

王艷芳楊麗陳安珍周紅霞

集體備課地點：生物實驗室

小組準備時間：每周一上午第三節(jié)課

新學期開始了，我和高

一、二年級的生物老師一起教研，集體備課并擔負起組織本年組教師集體備課的任務。

集體備課開始已經很長時間了，在我們這個組既有年齡大、教齡長、經驗豐富的老教師，也有積極上進、刻苦鉆研的年輕教師，怎樣調動老師們教研的積極性，切實提高集體備課的效率，是我們首先要考慮的。

所以，我們組的成員，經過討論、交流，制定出了我們組的教研計劃，特別強調備課的格式及質量，大家統(tǒng)一了認識。研討、學習……我們每周一節(jié)集體備課，每學期有十節(jié)組內常規(guī)課，然后進行說課、評課。雖然這學期教學任務繁重，檢查也很多，但我們可以及時備課，及時上傳，

在每一節(jié)組內公開課之前，我們都會請執(zhí)教老師先說一下上課的思路，然后大家進行初步的集體備課，讓執(zhí)教教師的課上的更加完美。聽完課后，大家在進行深入的交流，而執(zhí)教者本人主要說一說自己的教學反思，尤其是成功與不足，為教師積累了寶貴的教學經驗。正是在大家的幫助下，我們組的常規(guī)班取得了成功，我真的感受到了集體備課的好處。

每次的研討活動，大家都結合自己的教學實際暢所欲言，尤其是怎樣指導學生練習、怎樣提高課堂效率等等，大家都提出了許多很好的方法，形成了文字資料，為以后的教學打下了良好的基礎。

當然，我們的工作也不是盡善盡美，也有許多不足，比如在備課研究學生方面做的還不夠，但是總的來說，我們的活動開展扎實，集體備課活動為老師們搭建了互相交流的平臺，我也在這個活動中得到了鍛煉，取得了許多寶貴的經驗，可以說“一路走來，一路收獲”，期待下學期高中生物組集體備課越做越好。我們的活動更精彩。

集體活動總結 篇5

本學期我校主要以“集體備課、網絡集體備課、網絡**研討”開展有效教研活動，教師集體備課有利于發(fā)揮集體的智慧，網絡集體備課更是集聚了廣大教師智慧的結晶，網絡**研討更能讓一線教師與專家、名師拉近了距離，讓老師們的困惑得到及時解決。從開學初

教師集體備課、網絡集體備課、網絡**研討、網絡教研等教研氛圍一直彌漫著校園，讓我們欣慰地看到老師們正向專業(yè)型教師又向前邁進了一步。

一、 集體備課

1、集體備課的組織：由村校長總負責，語文、數(shù)學學科以學科年級為單位，綜合科組以科組為單位，年級組長負責本學科集體備課事宜，科任教師參與，輪流做中心發(fā)言人。備課組長職責：

上報集體備課方案，將每周集體備課時間、中心發(fā)言人、記錄表上報教導處（以**形式），各科組組長都能按時組織教師參與集體備課活動。

2集體備課時間：備課組長每周組織教師集體備課一個課時。

3、集體備課的形式：采取“中心發(fā)言+討論+形成教案”的形式。

4、集體備課的流程：嚴格按照“分配任務——個人初備——集體研討——形成教案——個性設計——分散上課——撰寫感悟與反思”的步驟進行。個人初備，由年級組長分配任務，以單元為主每位教師根據(jù)課程標準對本學科、學段的具體要求，提前一周研究單元教學內容，鉆研教材的編寫意圖，明確教學內容的地位和知識結構，確定教學目標，教學重點難點，注意點，特別是學生易出錯的地方，初略設計本單元的教學思路。

中心發(fā)言人發(fā)言（每一個單元都有一位老師作為中心發(fā)言人，中心發(fā)言人要更加全面的掌握課標要求，熟悉教材，明確解決教學重難點的策略，便于發(fā)揮中心發(fā)言的權威）、集體討論、形成定稿（即教學思路）。這學期，我們學校的語文、數(shù)學、英語等科目已按照教師集體備課形成的教學計劃裝訂成冊。

為了體現(xiàn)教師個性化教學，在集體備課的基礎上教師再根據(jù)具體班級情況進行第三次備課，課堂中讓自己獨特的教學風格敞開學生思維，引領學生走向廣闊的知識海洋。及時授課后的發(fā)現(xiàn)、收獲、遺憾、不足與改進記錄下來反思教學過程與同事分享，我校教師非常踴躍撰寫授后教學反思。

集體活動總結 篇6

坪上中學2013-2014學年下學期語文教研組集體備課活動

總結備課是教師處理教材的形式，是教學工作的基本環(huán)節(jié)之一，是課堂教學成功的基本保證。一個學期以來，我們語文教研組在教研室領導的帶領下，全組教師堅持學習教育、教學理論，秉承新課改的實施要求，積極參加教研活動，在傳統(tǒng)備課形式的基礎上，融入新的教學理念，群策群力，集思廣益，堅持做到了“一個重視”、“一個優(yōu)化|”、“一個反思”。

1、 重視學習語文新課程標準轉變教學觀念

我們利用每周四下午的教研活動時間，組織全組語文教師認真學習語文科新課程標準，掌握課程的基本理念：全面提高自身的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育的特點，積極倡導學生自主、合作、**的學習方式，努力設計出開放而有活力的語文課教案。通過學習、交流和**，教師的教育教學觀念發(fā)生了很大的變化。

大家深深體會到：當一名優(yōu)秀語文教師十分不易。語文學科涉及的知識面廣泛，它對教師提出了更高的要求，因循守舊的教法已不能適應新課程標準的要求了，改革教學模式勢在必行。

我們平時積極開展個人間的合作研討，交流教學經驗，共同討論教學問題，搜集相關教學資源，努力提高備課、上課質量。

2、 優(yōu)化教學過程提高課堂教學質量

教學質量是學校教育的生命線。我們備課組的所有老師都非常重視45分重的質量。四位語文老師取長補短，取長補短。備課時，我們可以認真聽講，提出一些值得注意的問題

統(tǒng)一重點、難點；啟發(fā)引導語言的設計；每個老師都毫無保留地發(fā)表自己的觀點。在上課前，再結合自己學生的特點，因材施教，體現(xiàn)個人的特色，作好第二次備課。教師通常積極參加學校組織的各種教研活動。

承擔備課任務的教師嚴格按照備課計劃，認真學習教材，用心設計教案，高效地完成備課任務。學生的成就體現(xiàn)了我們老師的辛勤工作，這顯示了我們備課團隊的集體力量。在成績面前，我們的老師永遠不會滿意，今后我們會繼續(xù)探索和追求更好的成績。

3、 不斷反思自我，不斷豐富和提高

我們語文教研組每位教師都十分注重自我提高，組內每一位教師都能按時完成教學任務，認真寫好教學反思、教學后記，認真落實觀課、議課活動，在觀課、議課活動中，取長補短，不斷提高自己的業(yè)務水平，使自己在學習中成長，在反思中提高，做到教學相長。集體備課以來，我的幾位老師認為：集體備課效果好，收獲比較深。

畢竟每個老師的能力是有限的，所以我們可以互相促進和提高。此外，它節(jié)省了很多時間，我們可以做得更多。似乎在教師集體備課的影響下，學生們開始了一些以前沒有的活動

打破課堂交流的界限，問其他課堂老師問題。

總之，我們語文教研組的幾個成員似乎真的成了一個整體，一個不可分割的整體，一個向上的整體。雖然我我們做了很多，但工作中還有許多不盡人意的地方，如何提高課堂教學質量，如何培養(yǎng)和提高學生各方面的素質，為自己樹立更高的目標，不能安于現(xiàn)狀，得過且過，要多思考，多反思，在語文教學實踐中鞭策自己不斷進步，這將是我們語文老師永遠追尋的目標。

坪上中學語文教研組

2014年4月23日

坪上中學2013-2014學年下學期語文教研組集體備課活動

總結坪上中學語文教研組

2014年4月23日

集體活動總結 篇7

經過全體教師一個月的準備和積極參與，我們的集體備課活動已經圓滿完成，達到了預期的目標和效果。這是我們班所有老師共同努力的結果，也是我們努力的結果。通過這次活動，我們的每一位教師都在新課程理念、備課、課堂評價等方面取得了進步。

在這里我要感謝我們組每一位老師的積極參與和對這次活動的大力支持，特別要感謝我們組的朱燕老師、孟老師和先老師，每研一次課她們都給出了自己寶貴的意見。使我們的第一堂集體備課能夠順利進行。

通過這次活動是我看到了我們老師們教研的積極性和教研的熱情，同時看到了我們老師的集體主義精神和團結協(xié)作、互相幫助的精神，體現(xiàn)了集體共研，共同進步的目的。在這次活動中，我們備課小組的每個成員都主動為這次活動出謀劃策。

我們利用教研組的時間聚在一起，充分表達他們的意見和意見。首先，主備課人以“說課”的形式陳述本課的教學目標、教學重點、教學難點等內容，并將本課在書中所處地位以及本課的大概內容加以分析和介紹共同討論教學目標，教學重難點，教學的方式和方法。即教什么？

怎么教？其次，校長和后備人員綜合集體意見，形成集體備課教學計劃（初步計劃），形成書面材料分發(fā)給備課小組成員。最后，大家自由發(fā)言，就本課的各個部分進行深入的**和分析。

從導入新課部分展開了積極的討論，最終選出最新穎、獨特且能吸引學生的方案，并用材料加以輔助。教學重點部分，首先由主備課人陳述自己的見解，其他人分別發(fā)言，要求發(fā)言必須符合教學大綱要求和學生實際情況，同時要把相應的教法、學法融入材料分析之中。最后總結出既能說明教材觀點又能使學生容易接受的教與學方法。

教學難點部分，嚴格按照教學大綱要求，集大家的智慧與一體，分析出一種既不脫離書本又能激發(fā)學生學習興趣的學法。

這一切的成績都是我們全體老師共同努力的結果，取決于我們校長的領導，取決于我們每一位老師的辛勤勞動，是我們大家辛勤勞動的成果。總之，集體備課是一項極其細致、復雜的創(chuàng)造性活動，是提高教學質量的有效手段。如何加強集體備課，提高課堂教學效率，值得每一位教師認真思考。

2014-4-13

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文體活動總結

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文體活動總結 篇1

在素質教育的今天，課外文體活動越來越顯得重要，它不僅使對學科有興趣和有才能的學生得到生動活潑，自由的發(fā)展，更能培養(yǎng)和鍛煉學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，同時還能通過課外文體活動推進課堂教學，提高學生素質?，F(xiàn)將本學期的課外文體活動情況總結如下：

一、任務完成情況

本學期課外文體活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使課外文體活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展。

二、主要經驗和體會

1、教師要提前備課。課外文體活動和其他課程一樣，也要有一定內容，但還要更能吸引學生，這就要求教師在活動之前多方搜集材料，精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。

2、內容要多樣化。本學期主要以學生的興趣出發(fā)，開展多個項目，發(fā)揮學生的特長，培養(yǎng)學生的探索問題能力和創(chuàng)新能力以及身體素質的全面發(fā)展。

3、針對性教育?；顒訒r要根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，教師分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。

三、存在的問題及改進方法。

活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律來規(guī)范學生，讓學生學有所得。

二十一世紀需要高素質的人才。因此，教師應該把提高學生素質放在首位。課外文體活動為培養(yǎng)學生能力提供了很好的園地，我們要充分利用起來，使學校體育教學邁上一個新臺階。

課外文體活動是素質教育的重要內容，豐富多彩的課外文體活動，有助于提高學生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。

課外文體活動是學生第二課堂活動，是對第一課堂學習的延伸、補充 、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學生的智能。

學校利用學生的課余時間，開辟了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進學生素質的全面優(yōu)化及提高。實踐證明，經過第二課堂活動的訓練培養(yǎng)，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學相得益彰。第二課堂的即時性，它可把即時信息及時傳遞給學生。廣泛性，可以不受大綱、教材、時間和空間的限制。多樣性，形式生動活潑，內容豐富多彩，便于因材施教。自主性，充分體現(xiàn)了學生在學習過程中的主體作用，為學生提供了學習與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學生的自學能力和創(chuàng)造能力。實踐性，大量的活動要學生自己設計、自己動手、自己檢驗，可以促使學生把動手與動腦、實踐與探索、學習與創(chuàng)造等密切結合起來。隨著教學改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。因此，探討中學第二課堂活動的管理有重要意義。我校在開展這項活動中，主要作了以下幾個方面的工作。

一、領導重視是關鍵我校各組領導很重視二課堂工作，一把校長親自掛帥，動員每一位教師參加這一重要的工作。

當前，經濟、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學，那么不僅學生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到限制，而且學生的個性特長也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對學生以后的發(fā)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應日新月異的新技術革命的挑戰(zhàn)和四化建設的需要。第二課堂是第一課堂的延伸和補充，是對學生進行思想政治教育的陣地，是擴大學生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此，學校領導應在思想上高度重視第二課堂活動，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時間、資金投入、場地、設備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順利開展。為了便于開展第二課堂活動，我校領導對課堂教學時間進行了適當?shù)恼{整，以減輕學生的課外負擔，安排固定時間（每天下午三節(jié)課后）為全校性第二課堂活動時間。

二、建立一支相對穩(wěn)定的輔導教師隊伍是學校教育的關鍵，首先要思想好、責任心強、學識廣博且有一技之長的教師擔任輔導教師。

教學中能精心備課設計、上好課。在學生中培養(yǎng)活動骨干分子，深入開展活動，發(fā)揮各年級組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學生的骨干作用，采取運動會、小型比賽、游戲等方法保持各類活動的連續(xù)性、競爭性，使第二課堂活動開展能較好的進行。以豐富多彩的內容、生動活潑的形式吸引更多的學生來提高第一課堂知識得到加深、鞏固和實踐，會受到學有余力的學生歡迎。

為了更好地落實貫徹黨的教育方針和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，深化素質教育，豐富校園生活， 牢固樹立為學生終身發(fā)展服務的新課程理念，把開展“大課間、課外文體活動”作為推進素質教育、促進學生健康成長的重要途徑之一?，F(xiàn)將本學期課外文體活動總結如下：

一、開展內容豐富的校園課外文體活動，既有效保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養(yǎng)學生參與體育鍛煉的興趣和愛好、良好心理素質和集體精神，形成堅持鍛煉的好習慣。同時，通過藝術活動、綜合實踐活動，還可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生的藝術修養(yǎng)。另外，通過課外文體活動的師生互動，增進了師生情感，有利于建設健康和諧的校園文化。

二、實施六個原則，有效開展課外文體活動

1．教育性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律學生身心發(fā)展特點，寓教于樂，寓煉于樂。充分發(fā)揮課外文體活動對學生進行教育的功能，重視活動過程的教育性。

2．科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實際出發(fā)，采用大課間與放學后的文體活動相結合的形式，合理的安排大課間和文體活動的計劃和內容。

3．全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身、全員愉悅的目的。

4．創(chuàng)新性原則。根據(jù)我校場地的特點，為達到鍛煉的效果，利用下午第三節(jié)課后分班級參加文體活動和學校特色活動二條線交錯組織，有效地將藝術、體育活動融為一體。

5．規(guī)范性原則。實行“三定——反饋”制度，“三定”即“定時間”，每周至少開展一次活動；“定地點”，每個項目和小組都有固定活動場所；“定內容”每次活動都有一個主題。“反饋”則是每次活動都要將詳細內容記載到活動記錄本上，由指導老師給出評價，便于在期中、期末開展總結交流。

6．安全性原則。在活動的組織與實施過程中，要加強安全教育與管理，落實行政和教師的安全工作責任，每個活動小組每次活動都要清點人員，防止和避免避免活動過程中意外事故的發(fā)生。

豐富多彩的課外文體活動，讓孩子體驗到勝利的喜悅，合作的必須，堅持的重要。他們在活動中豐富了閱歷，增長了見識，樹立了自信。總之，我們取得的成績雖然很多，但要全面提高學生的素質，我們要做的工作還有很多，還需要在各級領導的指導下進一步完善、發(fā)展、提高。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去，體驗到一份成功的快樂，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心，有信心，有能力把我校建設成“全面加特色”的學校，把學生培養(yǎng)成“合格加特長”的新世紀接班人。

文體活動總結 篇2

今年是“三八”國際婦女節(jié)XXX周年，全市各級婦女組織以“巾幗建新功、共筑中國夢”為主題，以維護婦女權益、展示婦女風采、活躍婦女文化生活為主要內容，開展了簡樸隆重、豐富多彩、生動活潑、寓教于樂的紀念活動，使我市婦女度過一個歡樂祥和的節(jié)日，激勵了廣大婦女在推進建設開放富裕和諧美麗石嘴山和創(chuàng)建全國文明城市中貢獻智慧和力量的信心和決心。

一、廣泛宣傳，深入發(fā)動，營造了良好的節(jié)日氛圍

全市各級婦聯(lián)充分利用報紙、電視、網絡等新聞媒體，廣泛宣傳新時期婦女的發(fā)展進步和婦女工作的成效。市婦聯(lián)在石嘴山日報以“巾幗建新功、共筑中國夢”為主題制作專版，宣傳婦聯(lián)工作和婦女先進典型。在石嘴山電視臺開設“三八紅旗手的故事”，在石嘴山婦女網大力宣傳“做最美家庭、創(chuàng)文明城市”尋找“最美家庭”活動，并將開展“做最美家庭、創(chuàng)文明城市”活動作為三八節(jié)活動的重中之重，在全市社區(qū)、村300多個“婦女之家”建立宣傳欄、張貼宣傳畫等宣傳活動的目的和意義。利用維權周等重大節(jié)點，走上街頭通過懸掛標語條幅、擺放宣傳展板、發(fā)放宣傳資料、義診、咨詢等形式開展了宣傳活動。共發(fā)放“做最美家庭 創(chuàng)文明城市”倡議書、圍裙等宣傳資料2萬余份，展出宣傳展板150多塊，懸掛標語條幅100多條。在全市廣大婦女中開展“書香三八”—“陽光女性、美麗石嘴山”讀書征文等活動。向社會集中展示了新時期女性高尚品質、執(zhí)著精神和驕人成就及其家庭風貌，激勵廣大婦女立足崗位建新功，弘揚家庭美德促和諧。

二、領導重視，周密安排，活動取得了實效

各級黨政領導重視支持到位。市委政府主要領導專門聽取市婦聯(lián)“三八”婦女節(jié)工作匯報，3月7日，市委書記彭友東百忙之中深入社區(qū)調研慰問婦女工作，對全市婦女工作給予充分肯定，并帶去市委、人大、政府、政協(xié)對婦女同胞的節(jié)日問候與祝福。各縣區(qū)和市直部門結合本縣區(qū)本部門實際制定活動方案，明確了工作職責。市婦聯(lián)高度重視此項工作，從2月份起，就開始積極著手籌劃三八婦女節(jié)XXX周年各項活動實施方案，多次討論研究，制定了“石嘴山市紀念三八婦女節(jié)XXX周年系列活動實施方案”并報請市委同意后，責任到人，強化服務，集中開展了石嘴山市三八紅旗手(集體)表彰、開展“做最美家庭、創(chuàng)文明城市”等八項活動，充分展示了婦女在政治、經濟、文化和社會建設中所作出的突出貢獻和廣大婦女熱愛生活、傳承文明、奮發(fā)向上、甘于奉獻的時代精神。

三、圍繞主題，結合實際，活動豐富多彩

(一)召開三八紀念座談會，表彰宣傳婦女先進典型。各級婦聯(lián)組織通過召開紀念表彰會，慶?！叭恕眹H婦女節(jié)，表彰宣傳優(yōu)秀婦女典型和先進集體，營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍。3月7日召開全市紀念三八婦女節(jié)XXX周年暨三八紅旗手座談會，中國婦女十一大代表柏玉紅和4名獲得過全國、自治區(qū)市級三八紅旗手在座談會上作了精彩而生動的'事跡報告。大武口區(qū)命名五好文明家庭7819戶;平羅縣召開了三八婦女節(jié)總結表彰暨先進事跡報告會，評選表彰了“慈母、孝女、賢妻”?；蒉r區(qū)開展“四好一優(yōu)”即“好婆婆、好媳婦、好女婿、好鄰里”和優(yōu)秀“五好文明家庭”評選活動。

(二)組織開展尋找“做最美家庭 創(chuàng)文明城市”活動。市婦聯(lián)以全國、自治區(qū)婦聯(lián)開展“尋找最美家庭“活動為契機，早動員早部署、廣泛宣傳發(fā)動，結合我市實際制定下發(fā)了石嘴山市開展“做最美家庭 創(chuàng)文明城市”活動實施方案，積極爭取中國銀行石嘴山分行和石嘴山電信公司的大力支持，印制“做最美家庭創(chuàng)文明城市”倡議書3000份，制作宣傳圍裙3000條，活動于3月1日在全市范圍內全面啟動，以社區(qū)、農村“婦女之家”為主陣地，舉辦家庭道德故事會、座談會、自編自演文藝節(jié)目等形式進行推薦展示，充分發(fā)動婦女和家庭踴躍自薦、相互推薦、互評互議、共同分享, 以生動活潑的方式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風采、秀家庭未來夢想，旨在深入挖掘、宣傳“最美家庭”感人事跡，大力弘揚符合傳統(tǒng)美德、體現(xiàn)時代精神的家庭道德規(guī)范，以家庭文明和諧促進社會文明和諧。積極傳承夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德, 在廣大婦女和家庭中唱響文明家風主旋律，傳遞社會正能量，以實際行動助推全國文明城市創(chuàng)建活動。3月6-7日集中在社區(qū)開展“和諧家庭”統(tǒng)一行動日活動。有280名巾幗志愿者深入到空巢老人、孤寡殘疾家庭、困難家庭、單親家庭中開展關愛服務活動。

(三)開展春風送崗位活動，促進婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)。各級婦聯(lián)組織強化服務職能，整合社會資源，通過開展就業(yè)招聘會，促進婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)。3月8日市婦聯(lián)與市勞動就業(yè)局舉辦了“春風行動暨第十屆巾幗專場就業(yè)洽談會”，69家用工單位參加，提供就業(yè)崗位2032個，其中適合女性的就業(yè)崗位1148個，占總數(shù)的56.5%，大會吸引了1000多名求職者入場求職，達成就業(yè)意向女性140余人。平羅縣婦聯(lián)在陶樂廟廟湖生態(tài)移民村組織“春風行動”啟動儀式暨春季人力資源供需洽談會，來自全縣3個工業(yè)園區(qū) 29 家企業(yè)和用工單位到會，招聘會提供2260個轉移就業(yè)崗位其中51名婦女與企業(yè)達成就業(yè)意向。同時，開展重點群體專項服務，把就業(yè)困難婦女、城鄉(xiāng)長期失業(yè)婦女等作為幫扶重點，開展“送崗位、送技能、送政策、送文化”活動。大武口區(qū)婦聯(lián)在新民社區(qū)開展了“春風行動”暨為新市民送崗位、送健康、送科技、送法律、送關愛活動，為100名婦女初步達成就業(yè)意向。

(四)開展三八維權周活動，為婦女群眾辦實事。3月10日上午市、縣區(qū)婦聯(lián)統(tǒng)一行動，聯(lián)合市、縣區(qū)綜治辦、司法局開展了以“法律溫暖，家庭幸?！睘橹黝}的“三八”維權周活動。市婦聯(lián)、司法局、公檢法及市直有關部門婦委會、市婦幼保健院等10余家單位在大武口區(qū)青山公園門前賀蘭山路兩側開展了“法律溫暖，家庭幸?！薄叭恕本S權周宣傳咨詢活動。通過懸掛標語條幅、擺放宣傳展板、發(fā)放宣傳資料、義診、咨詢等形式，向過往群眾發(fā)放了《婚姻法》、《婦女權益保障法》、《未成年人保護法》、《老年人權益保障法》、《禁毒法》、《禁毒條例》、《防拐常識》、《中華人民共和國計劃生育法》、“12338”婦女維權公益熱線宣傳單等維護婦女兒童權益的法律法規(guī)。市中級人民法院組織優(yōu)秀女法官深入大武口區(qū)部分社區(qū)講解新《婚姻法》、《婦女權益保障法》等相關法律知識。三縣區(qū)在三八維權周期間，深入社區(qū)農村開展了“三八”維權周活動。

(五)開展下基層訪婦情活動，心系婦女群眾。市婦聯(lián)在“三八”期間，深入三縣區(qū)開展“下基層、訪婦情、辦實事”活動，對留守流動、孤殘婦女兒童、困難單親母親等開展幫扶，把黨和政府的關懷送到貧困婦女兒童中。市政協(xié)在自治區(qū)、市、縣(區(qū))三級女政協(xié)委員基層聯(lián)系點慰問了部分單親貧困母親。三縣區(qū)都開展不同形式走基層活動，為農村貧困婦女發(fā)放兩癌救助資金，普及預防兩癌知識。為310名貧困母親和孤殘兒童發(fā)放價值6.5萬元多美滋奶粉?；蒉r區(qū)婦聯(lián)組織開展“我們與移民區(qū)婦女一起過三八節(jié)活動”，為移民區(qū)婦女帶去生活日用品等節(jié)日的禮物并開展有獎知識競答互動活動;平羅縣婦聯(lián)分別慰問10名全國三八紅旗手、女能人和退休女領導干部，為她們送去了慰問品，帶去了節(jié)日的問候和真誠的祝福;市公安局機關女警開展了以“巾幗奉獻、情暖警心”為主題的“五關愛”活動，走訪慰問全市公安機關受省部級表彰獎勵的優(yōu)秀女警代表和英烈母親等。組織機關800余名民警為惠農分局患有重病女政委史慧萍同志捐款12萬余元，充分表達女警對戰(zhàn)友的關愛之情，彰顯了石嘴山女警清風正氣;市交通局組織系統(tǒng)女職工開展基層一日行崗位體驗活動，組織女職工到基層一線市公路段隆湖公路站觀摩學習，深入了解一線職工的工作和生活情況，為她們送上節(jié)日問候。

(六)舉辦專題講座，搭建交流平臺。3月7日市婦聯(lián)邀請北京中醫(yī)研究院大愛印象專家王顯峰教授，舉辦美麗三月--“國學養(yǎng)生?百歲工程”教您如何做個美麗與健康的女人健康講座，來自市直部門和部分大武口的女干部聆聽了講座;市政協(xié)辦公室以“關愛女性，巾幗展風采”為主題，為自治區(qū)、市級女政協(xié)委員和市政協(xié)機關、各民主黨派女干部，舉辦了一場“女性禮儀知識”講座。。市衛(wèi)生局婦委會、總工會女工委舉辦了女性禮儀和健康知識講座，使廣大婦女干部進一步增強自我保健意識。機關婦委會在機關廣大婦女中舉辦弘揚社會主義核心價值觀專題講座，有120多名婦女干部聆聽了講座。市老干部局召開市直部門離退休女干部座談會，暢談如何在石嘴山經濟建設中繼續(xù)發(fā)揮作用。市財政局、人力資源和社會保障局、園林局舉辦以“構建和諧社會，建設美麗家園”為主題的道德講堂，充分彰顯我們身邊的道德模范力量，傳承文明、弘揚新風的新女性。

(七)舉辦文體活動，展示婦女干部風采。3月7日，市婦聯(lián)舉辦慶“三八”全市女領導干部趣味運動會，來自全市80多名副處級以上女領導干部和市級男領導參加了定點投籃、托乒乓球、踢毽子等六個項目的比賽;大武口區(qū)舉辦“與文明同行，為創(chuàng)城添彩”健身舞比賽，10個代表隊的17支隊伍500余名婦女群眾參賽，集中展示群眾健身成果，傳播文明新風。平羅縣舉辦“健康寧夏.健康平羅”全縣女職工運動會和“牽手親情.共促和諧”家庭趣味運動會，近500名女干部職工參加10個集體和個人項目的比賽，培養(yǎng)健康的生活方式。市委辦公室、市編辦、市建設局舉辦了女干部趣味運動會、戶外爬山運動、觀看愛國主義影片等活動，豐富女職工節(jié)日文體生活。

文體活動總結 篇3

三一圖書館（活動總結模型/活動總結

關于醫(yī)院文體活動的總結

篇一：醫(yī)院文化建設年工作總結

為貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，深化公立醫(yī)院改革

院綜合改革，加大醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的內動力，提高醫(yī)院的核心競爭力，積極促進醫(yī)院和諧發(fā)展，我院將201x年定為“醫(yī)院文化建設年”,以文化建設為突破口，加強教育管理，弘揚正氣新風，提高了干部職工素質，取得了良好的效果，促進了醫(yī)院工作的全面發(fā)展。

1、 統(tǒng)一思想，引入理念，就醫(yī)院文化建設達成共識

我院有著60多年的風雨歷程,一代又一代醫(yī)務人員的躬耕實踐始終秉承“患者至上，員工為本”的服務理念，弘揚“團結、敬業(yè)、誠信、創(chuàng)新”的醫(yī)院精神，堅持“質量第

一、人才為本、科技興院、服務社會”的辦院方針，形成了嚴謹求實,開拓求新的文化底蘊及文化特色。為了學習醫(yī)院的傳統(tǒng)文化，我們把醫(yī)院的歌發(fā)給個科室和員工，鼓勵大家把它當作一個**戒指來唱；為科室外線制作具有醫(yī)院特色的備用鈴；編印《醫(yī)院員工手冊》，包括醫(yī)院辦院理念、院徽、院歌、服務規(guī)范、文明用語、行風建設“九不準”等。在全院開展“居安思?！睘橹黝}的危機大討論，進一步統(tǒng)一職工思想，凝聚職工智慧，找準醫(yī)院發(fā)展的癥結和瓶頸，探索破解的途徑和方法；在青年醫(yī)務人員中組建志愿者服務隊，開展院內“導醫(yī)導診”和志愿服務進社區(qū)等活動，給來院患者和社區(qū)居民提供便捷、優(yōu)質的健康咨詢和醫(yī)療服務；舉辦了二十一屆青年醫(yī)務人員活動日活動，激勵青年一代奮發(fā)向上，大有作為。

開設“醫(yī)院發(fā)展史”教育課堂，邀請醫(yī)院老職工講述醫(yī)院成長經歷，教育引導新職工認識醫(yī)院、熱愛醫(yī)院、建設醫(yī)院。

2、 以文化建設為動力，不斷提高管理能力和服務水平

加強醫(yī)院文化建設，就是要通過用先進優(yōu)秀的文化教育職工，激勵職工，以激發(fā)職工內心熱情和動力，調動職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，不斷提高管理能力和服務水平。因此，我們大力宣傳先進典型，弘揚愛崗敬業(yè)精神。對醫(yī)院“敬業(yè)標兵”給予獎勵，組織親情之旅，讓家人分享榮譽和快樂；重建文化走廊，宣傳醫(yī)院理念、技術水平和服務模式；在醒目位置懸掛警示語，鼓勵和警示醫(yī)務人員；開展文明窗口、文明家庭、文明部門、文明個人、優(yōu)秀保潔員等評選活動。

教育引導干部職工堅持學習，講責任、有擔當、做表率，大力倡導團結協(xié)作、艱苦奮斗、敬業(yè)奉獻、熱忱服務、追求卓越、弘揚正氣的優(yōu)良傳統(tǒng)；要開展開放承諾服務、承諾自律、承諾自我變革、承諾創(chuàng)新、承諾協(xié)作。開展廉政文化建設，弘揚精神文化。將醫(yī)院文化建設與黨組織建設、思想政治工作和精神文明建設等工作有機結合，加強職工的理想信念教育、職業(yè)道德教育、質量安全意識教育和愛院愛崗教育，引導職工樹立正確的人生觀、價值觀。

3、 以文化建設為載體培育健康向上的行為文化

行為文化是職工在物質文明、精神文明和醫(yī)院文化生活中的行動、作為、表現(xiàn)，是在管理、教育宣傳、文娛活動等產生的文化現(xiàn)象。通過開展豐富多彩的群眾體育文化活動，主題活動弘揚文明行為，凝聚團隊精神。醫(yī)院工會組織了長跑、籃球、拔河、唱歌、演講、征文等有獎競賽；鼓勵開展汽車俱樂部、攝影協(xié)會等興趣小組活動；組建籃球隊、足球隊、羽毛球隊、大門隊；舉辦舞蹈班和瑜伽班。

通過發(fā)展形式多樣，內容豐富的文化體育活動，激發(fā)員工熱愛醫(yī)院和崗位的熱情，展現(xiàn)醫(yī)院積極的社會形象。職工通過這些活動平臺增強交流，真誠溝通，互相尊重，團結和諧，逐步樹立和培養(yǎng)積極向上、健康文明的新風尚。

醫(yī)院文化建設是一門新興學科。通過一年來的探索實踐，文化建設工作雖然取得了一些成果，但就總體而言，時間還很短，還處于起步階段，還有許多工作要做，這些都需要在深化文化建設的實踐中進一步改善和提高。文化作為一個單位和一個組織核心競爭力的最重要推動力，決定著一個單位的生存和長遠發(fā)展。

我們深信，在文化建設的實踐中，只要我們堅定信念，善于學習，勇于創(chuàng)新，就一定能夠不斷進步，在促進醫(yī)院全面發(fā)展上發(fā)揮更大的作用。

第二部分：2010年醫(yī)院文化建設綜述

在過去的一年里，我院從可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，圍繞服務文化、科室文化兩個方面開展工作，以傳播家文化為抓手，以提**部職工人文素養(yǎng)為重點，以開展豐富多彩的主題活動為載體，建設先進的醫(yī)院文化，構建和諧平安醫(yī)院，提高職工幸福指數(shù)，為群眾提供了更加滿意、更加優(yōu)質的保健醫(yī)療服務。

1、 精心組織，廣泛宣傳，營造濃厚的文化氛圍

1召開專題會議，明確指導方向。年初召開了專題黨委會，結合醫(yī)院文化建設十二五規(guī)劃，就201x年醫(yī)院文化建設指導思想和總體目標進行討論，理清了工作思路，明確了推進目標，為新一年的文化建設工作的開展指明了方向。

2制定年度計劃，明確職責分工。根據(jù)醫(yī)院十二五文化建設方案和黨委會專題會議，制定了201x年文化建設實施計劃及實施細則，細化任務，責任到人，并將文化建設納入績效考核，確保各項舉措動得起來、推得下去、落得了地。

文體活動總結 篇4

近期，我們工會組織了一系列豐富多彩的文體活動，旨在提高員工的身心健康，豐富員工的業(yè)余文化生活，激發(fā)員工的工作激情和團隊合作精神。在這篇文章中，我將詳細回顧這些活動，并總結它們對員工和組織的積極影響。

我們組織了一場足球比賽。這次比賽不僅僅是為了鍛煉身體，更是為了加強團隊合作。我們將員工分為幾個小組，每個小組都有自己的隊長和訓練計劃。通過訓練和比賽，員工學會了相互信任、相互支持并協(xié)同合作。他們通過這次比賽培養(yǎng)了團隊精神，學會了如何在團隊中發(fā)揮個人優(yōu)勢。這場比賽不僅讓員工的體能得到了鍛煉，同時也加強了員工與員工之間的交流和了解，為日后的工作合作打下了堅實的基礎。

我們組織了一次登山活動。登山是一項既考驗身體素質又考驗意志力的運動。員工們在攀登的過程中克服了各種困難和挑戰(zhàn)。他們互相鼓勵，相互幫助，始終保持著積極的態(tài)度，最終都到達了山頂。登山活動不僅提高了員工的身體素質，也增強了員工的意志力和毅力。他們在克服困難的過程中培養(yǎng)了堅韌不拔的精神，并逐漸形成了解決問題的習慣。這對于他們在工作中面對各種挑戰(zhàn)和壓力也大有裨益。

我們還組織了一場合唱比賽。這次比賽既是一次展示才華的機會，也是一次鍛煉團隊合作的機會。員工們通過排練和演出，發(fā)展了他們的音樂才能，培養(yǎng)了他們的表演技巧。他們在比賽中互相學習，仿佛一個大家庭一樣緊密合作。通過這次活動，員工們感受到了合作的樂趣，也深刻體會到了團隊的力量。這場比賽不僅增進了員工之間的友誼，也提高了員工的自信心和表達能力。

我們組織了一次藝術展覽。員工們將自己的藝術作品展示給大家，包括繪畫、攝影和手工藝等各類藝術品。這個展覽不僅展示了員工的創(chuàng)造力和想象力，也豐富了員工們的文化生活。員工們通過藝術創(chuàng)作發(fā)泄工作壓力，傾訴心中的激情和情感。這次展覽為員工們提供了一個展示自我、交流感受的平臺，也讓他們更好地了解了彼此的興趣和愛好。

我們工會組織的文體活動對員工和組織都起到了積極的影響。這些活動不僅提高了員工的身心素質，也增強了員工之間的交流與合作。通過這些活動，員工們培養(yǎng)了團隊合作精神、鍛煉了堅毅意志、展示了個人才藝，并提高了自信心和表達能力。這些積極的影響將進一步推動我們組織的發(fā)展，激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力。我們將繼續(xù)組織這些文體活動，為員工們提供更豐富多樣的機會，讓他們在工作與生活中持續(xù)成長和進步。

文體活動總結 篇5

積極開展節(jié)日活動，陶冶人民思想道德情操，豐富人民精神文化生活。

下面是查字典小編整理的2019社區(qū)春節(jié)文體活動總結，歡迎大家閱讀!【2019社區(qū)春節(jié)文體活動總結1】為豐富群眾文化生活，滿足群眾文化需求，使我鎮(zhèn)人民度過一個安定、歡樂、祥和、文明的春節(jié)，營造充滿生機、昂揚向上的文化氛圍。

我鎮(zhèn)春節(jié)期間，充分利用農村體育設施、文化活動室開展群眾性春節(jié)籃球比賽。

雖然內容不是很豐富多彩，但讓廣大農民群眾享受到了體育運動的樂趣，并增加了節(jié)日的氣氛。

我鎮(zhèn)的松柏、黎洞、湖溪和**四個村于大年三十至年初二2019年1月24日——2019年2月10日在松柏小學的籃球場上舉行了2019年春節(jié)籃球比賽活動，比賽有**隊、黎洞隊、湖溪隊、**隊和松柏2個隊共六支隊伍參加，現(xiàn)將有關活動情況總結如下

1、 領導高度重視，精心組織。鎮(zhèn)領導高度重視春節(jié)期間的群眾性文化活動。謝海雁委員對這項工作作了重要指示。

按照上級的安排和安排，村干部立即行動起來，精心組織，對群眾文化活動的順利開展起到了積極的推動作用。

二、活動基本情況2019年正月初二當天，松柏村小學籃球場內外站滿了圍觀的村民，攜老帶幼的，場面熱鬧非凡。

首先，歡迎所有身穿**的參賽者入場，賽前領導將發(fā)表講話。

接著宣讀各項比賽的活動規(guī)則，然后開始了激動人心的比賽。

在活動過程中，所有參賽者面帶微笑，精神抖擻，為即將到來的比賽增添了活力。

在本次活動中，年輕人成為比賽的主力軍，精彩瞬間不時出現(xiàn)，贏得觀眾陣陣掌聲。

比賽結束后，舉行頒獎儀式，向獲獎者表示熱烈祝賀。

三、活動體會通過2019年春節(jié)文體活動的開展，我們積極思考，總結了以下深刻的體會1、上級領導的關心支持是農村體育文化運動發(fā)展的有力保障。

我鎮(zhèn)今年的活動群眾參與積極性較高，人數(shù)較多，最重要的一條是上級領導的積極支持和鼓勵，極大地鼓勵了村民積極開展健康有益的文體活動，進一步體現(xiàn)新農村建設的大環(huán)境下，農民對文化活動的新認識和新變化。

2群眾參與是農村體育文化可持續(xù)發(fā)展的堅實基礎。

春節(jié)體育文化活動，激活了我鎮(zhèn)農民對群體活動的盼望與向往之心，此次活動體現(xiàn)了我鎮(zhèn)農民日益增長的文化需求。

三。體育文化建設是社會主義新農村建設的重要組成部分。

發(fā)展農村體育文化運動直接促進了鄉(xiāng)風文明，極大豐富了農民群眾的精神文化生活，提高了大家的身體素質、思想境界和生活質量，為建設文明、和諧的社會主義新農村做出了積極貢獻。

【2019社區(qū)春節(jié)文體活動總結2】2019年元旦、春節(jié)期間，按照區(qū)委、區(qū)**有關文體活動工作統(tǒng)一部署，在區(qū)文體旅游局的指導幫助下，街辦、轄區(qū)各社區(qū)開展了以蘇鐵文化旅游節(jié)群眾文體活動為主題的一系列活動。

活動認真貫徹落實黨的十八大精神，以節(jié)儉、務實、服務群眾為宗旨，豐富轄區(qū)居民的精神文化生活，營造和諧、文明、喜慶的節(jié)日氛圍。

現(xiàn)將活動總結如下

一、高度重視，加強組織領導元旦前期，街辦組織各社區(qū)召開了2019年元旦、春節(jié)期間社區(qū)文體活動安排部署會議，成立了以街道黨工委書記為組長，街事處主任、副主任為副組長，街辦各科室負責人及各社區(qū)書記為成員的街辦2019年元旦、春節(jié)文體活動工作領導小組。

會議要求各社區(qū)認真開展群眾文體工作，加強社區(qū)的組織領導，以節(jié)儉、務實、服務群眾為宗旨，認真做好兩節(jié)期間的群眾文體工作，為轄區(qū)居民群眾營造和諧、喜慶、文明的節(jié)日氛圍。

二、主要活動內容一節(jié)日期間氛圍營造元旦、春節(jié)期間，街辦、各社區(qū)通過多種形式為轄區(qū)居民群眾營造節(jié)日氛圍。

一是在街道辦事處和社區(qū)居委會門前懸掛燈籠和彩燈，街道辦事處樓頂換上新國旗。

二是對社區(qū)重點區(qū)域、衛(wèi)生死角等地進行衛(wèi)生清理，并安排人員進行日常衛(wèi)生保潔，及時清理燃放煙花爆竹后的殘屑和廢棄物，為社區(qū)居民群眾營造干凈、衛(wèi)生的節(jié)日氣氛。

元旦、春節(jié)期間，街道辦事處和社區(qū)開展環(huán)境整治10余次，法雅路社區(qū)路段沖洗4次。

二關愛幫扶活動1開展送禮包、暖民心走訪慰問活動。

元旦、春節(jié)前，為讓轄區(qū)特困群眾度過一個溫暖的傳統(tǒng)佳節(jié)，街辦組織各社區(qū)對轄區(qū)空巢老人、殘疾人、困難黨員、困難群眾、貧困大學生、孤寡老人等進行走訪慰問，為他們送去生活日用品及節(jié)日的祝福。

2019年元旦和春節(jié)期間，街道辦事處和社區(qū)走訪了60戶困難家庭。

2組織志愿者開展幫扶活動。

2019年1月21日，街辦副主任覃璽帶領街辦工作人員和社區(qū)干部6人，到小寶鼎社區(qū)日間照料中心開展了志愿服務活動，對日間照料中心的綠化帶、無障礙通道的扶欄等地進行衛(wèi)生清理，為孤寡老人整理房間。

春節(jié)前期，街辦各社區(qū)組織轄區(qū)青年志愿者開展志愿上門幫扶活動5次，分別為轄區(qū)行動不便的群眾提供家電維修、家政服務等。

三游園趣味活動為豐富社區(qū)居民群眾文化生活，歡度傳統(tǒng)佳節(jié)，街辦各社區(qū)開展了形式多樣的游園活動。

2019年12月31日到2019年1月27日期間，干巴塘、、小寶鼎社區(qū)開展了猜謎語、蒙眼敲鼓、象棋、拔河、托乒乓球跑、釣魚、定點投籃地點、綁腿走比賽、青蛙跳井、健身跑等14個活動項目。

活動得到了居民的高度評價，參加人數(shù)超過1000人。

豐富多彩的文化活動，居民群眾主動的參與，對推動我街辦各社區(qū)全民健身活動的發(fā)展起到了帶動作用，同時也活躍了節(jié)日氣氛。

四共駐共建，喜迎新春春節(jié)前期，街辦小寶鼎、社區(qū)開展群眾迎春秧歌、迎春文藝匯演。

2019年1月14日上午，社區(qū)組織社區(qū)秧歌隊30余人在轄區(qū)開展了喜迎新春，秧歌大拜年活動，表演者們個個身穿彩服，手持彩扇和手絹，臉龐掛滿幸福的笑容，伴隨著有節(jié)奏的鼓聲和鑼聲扭起來，走街串巷向居民群眾拜年送祝福。

1月26日，小寶鼎社區(qū)組織社區(qū)老年隊、轄區(qū)居民在小寶鼎燈光球場舉辦了迎新春群眾文藝匯演活動，活動共有《東北大秧歌》、舞蹈《歡聚一堂》，獨唱《一千年以后》等10個節(jié)目。

活動采取共駐共建的原則，得到了小寶鼎派出所、小寶鼎礦武保部的大力支持，維持現(xiàn)場秩序，確保了群眾匯演活動的順利開展。

五迎新春、送春聯(lián)、送祝福春節(jié)貼春聯(lián)，是家家戶戶必不可少的，也是我國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)來臨的象征之一。

結合走基層主題教育活動，切實為轄區(qū)居民群眾解難事、做善事、辦實事,2019年1月29日，街辦在小超市門口開展了送春聯(lián)活動，大寶鼎街辦組織相關書寫人員為轄區(qū)居民群眾現(xiàn)場寫春聯(lián)，根據(jù)居民群眾需要，書寫春聯(lián)內容。

活動共送出春聯(lián)50余幅。

豐富的活動內容，創(chuàng)新的活動方法，不但豐富了群眾精神文化生活，為他們增添了樂趣，同時也體現(xiàn)了社區(qū)文化建設的巨大潛力。

在今后的工作中，街辦將繼續(xù)做好社區(qū)文體工作，開展更多豐富多彩的文體活動，為轄區(qū)居民帶去更豐富的精神食糧。

文體活動總結 篇6

文體活動是展現(xiàn)企業(yè)風貌、增強員工體質、活躍員工業(yè)余文化生活、激發(fā)員工挑戰(zhàn)性、提升企業(yè)凝聚力、增進企業(yè)文化建設工作的有效載體，以下是收集的文體活動的總結，歡迎查看！

自任職以來，我認真履行工作職責，創(chuàng)新職工文體活動載體，引導職工用心、自覺、持續(xù)地參加各項文體活動，我根據(jù)不一樣人群、不一樣愛好、不一樣年齡、不一樣性別，明確活動主題，因地制宜，廣泛開展豐富多彩的文體活動，使職工在緊張的工作之余能放松一下情緒，為職工營造了一個良好的娛樂氛圍，主要工作總結如下：

一、文體活動主題明確

在職工中開展一些文體活動，可以調動大家的積極性，具有很強的親和力和凝聚力。因此，在領導的安排下，我充分利用節(jié)日的機會，組織開展了職工普遍參加的四項主題文體活動。主要有慶祝春節(jié)文體活動、慶“三八”女職工爬山活動、慶“五一”文體活動、慶“十一”文體活動，這些文體活動的開展，在職工中引起了參與激情，激發(fā)了職工的團隊意識，增強了整體的凝聚力，培育了攜手共超越的團隊合作精神。

2、 做好俱樂部和職工的日常文化娛樂活動

為了保證員工的日?；顒?，我在俱樂部和體育中心堅持12小時工作制，保證每班員工有娛樂時間。在用心各項活動的同時，我還根據(jù)基層單位工作特點和職工的業(yè)余愛好，組織職工以普遍參與的形式大力開展文體活動，組織了籃球興趣小組、羽毛球興趣小組和乒乓球興趣小組，激發(fā)職工活動興趣，培養(yǎng)運動習慣。努力做到活動規(guī)律化、形式多樣化，以培養(yǎng)員工的高尚情操，豐富他們的文化生活。

3、 組織參加集團公司第五屆運動會

外出參加活動、比賽對開展文體活動有較強的推動作用，在今年5月份舉行的第五屆職工運動會上，我礦職工參加了15個項目比賽，獲得了團體第六名的好成績，其中我礦的團體操項目獲得了集團公司第一名。透過外出參加活動比賽，增強了我礦的影響力和職工的團結拼搏精神，展示了我礦職工團結奮進的無限活力和精神風貌，促進了企業(yè)精神禮貌建設和文化建設。

四、工作中存在的問題

工作的不足之處在于：工作主動性不強，工作是在領導安排下完成的。創(chuàng)新意識不強，工作總是循序漸進，沒有突破現(xiàn)有模式。

五、下年度工作計劃

1在節(jié)日期間組織各種體娛娛樂活動，活躍節(jié)日氣氛，營造歡樂歡樂的節(jié)日氛圍。

2關注俱樂部和員工文化娛樂中心的日常工作，為員工帶來良好的娛樂環(huán)境。

三。及時組織一些有益于員工的文體活動，增強員工的團隊意識和整體凝聚力。

4完成領導交辦的臨時任務。

文體活動總結2

一年來，我公司工會文體活動方面，在公司黨政的重視和大力支持下，充分發(fā)揮職能，為建設和諧單位、進一步活動公司的文化氛圍，豐富職工的業(yè)余生活，用心主動地開展形式多樣的文娛和體育活動，使廣大員工既鍛煉了身體又陶冶了情操，營造了團結奮進，朝氣蓬勃的文化、體育活動氛圍?，F(xiàn)將全年文化體育活動的現(xiàn)狀簡要匯報如下：

1、 領導支持，活動開展點廣泛

回首20xx年，在省市公司領導的正確領導下，我公司文化體育工作取得了可喜的成績。全年我司共組織各種活動15項，有6縣1市，9個支部600多人參加了活動，切實做到體育活動有創(chuàng)新、文藝活動有亮點，參與人員點多面廣的局面，得到廣大職工的一致認可和好評。

2、 精心宣傳，文體氛圍活躍有序

活動之初，我分公司公司針對每項活動的具體狀況，成立專門領導小組，透過oa、內部**、油站宣傳欄等廣為宣傳；其次，要制定活動計劃，建立獎勵制度，做好總結比較，提高員工的意向性、參與性和互動性。

3、 材料豐富，活動形式多樣

1、圓滿完成競賽比武活動

根據(jù)安徽石油分公司20ｘｘ年技術比武實施方案的相關要求和部署，我分公司組織了532人參加零售競賽比武初賽，66人參加非油品競賽比武初賽，10人參加商客的競賽比武初賽，2人參加信息競賽比武初賽，5人參加安全數(shù)質量競賽比武初賽，1人參加企管競賽比武初賽。經過努力，零售線路技能大賽取得了集團第五名的好成績，零售非油品技術大賽獲得了省集團第七名。

2、深入開展“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”先進事跡報告會

4月20日省公司舉辦了“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”先進事跡報告會，經過激烈的競爭，我分公司代表隊便利店優(yōu)秀服務標兵徐庭超以“跑腿服務送貨到家”感人事跡和生動演講取得了全省第二好成績。

3、踴躍參加“青春〃職責”中華經典作品朗誦賽

5月我分公司參加了省公司舉辦的“青春〃職責”中華經典作品誦讀比賽。來自全省各地的17支代表隊組織并參加了閱讀比賽。經過激烈的角逐，我司代表隊徐庭超、汪程以詩歌《翻開五月的日歷》勇奪三等獎。

4參加職工書畫攝影比賽

我分公司在中國石化安徽石油分公司紀念建黨91周年職工書畫、攝影作品大賽上，我司劉勇拍攝的《送油到田間》榮獲攝影類二等獎，魏玉剛的作品《芙蓉》榮獲繪畫類三等獎。

5、組織參加市直羽毛球比賽

三八節(jié)來臨之際，我分公司參加了我市總工會舉辦的慶“三八”女職工羽毛球賽，我司胡曉冬和工王桂紅代表經過比智、比勇、比體力的激烈對抗，在參賽的19支隊伍中獲得團體第三的好成績。

6參加市團委組織的趣味運動會

5月2日，我分公司20多名團員青年參加了團市委開展的“五四青年節(jié)趣味運動會”。本次運動會上，我司團委共參加了“投擲沙袋”和“時代列車”兩項團體賽。經過激烈的比賽，我們的青年在團體中獲得了第二好的成績。

7、用心推廣第九套廣播體操

我分公司用心響應省公司普及推廣第九套廣播體操比賽的通知，召開動員大會，用心組建參賽人員，開展了為期2個月的訓練。這次活動推廣普及了第九套廣播體操，營造了團結奮進的工作氛圍。

8精心準備和拍攝微電影，展示企業(yè)形象

為展示石化員工精神風貌，提升中國石化企業(yè)形象，我分公司響應集團公司的號召，組織“微電影、微**”拍攝活動，充分利用網絡新**發(fā)現(xiàn)、挖掘、宣傳“微鏡頭下的溫暖”。公司以20ｘｘ年新進大學生為主線，拍攝了《心溫暖新未來》短片，真實反映了黨委關愛一線大學生的工作、生活狀況。

9、組織**歷史文獻紀錄片

為迎接黨的十八大勝利召開，切實加強以理想信念為重點的社會主義核心價值體系的宣傳教育，我分公司組織班子成員、中層干部和機關科室人員，**了影片《雨中的樹》和《信仰》，并要求下屬9個支部做好影片的宣傳和組織**工作。

文體活動總結3

***該村位于鎮(zhèn)中心東郊，有26個村民小組，1037戶，3029人。在上級部門的關心和支持下，太陽廟村“兩委”嚴格按照工作要求，扎實開展，圓滿完成好建設文化任務，現(xiàn)將工作總結如下：

一、體育健身

我村共有一個室內健身房、一個籃球場和一個乒乓球室，透過這些設施來宣傳和引導村民廣泛參與到體育鍛煉中去。在天氣允許的前提下，村民們會充分利用業(yè)余時間進行禮儀鍛煉，氣氛濃厚。

二、文化活動

文體活動總結 篇7

元宵節(jié)，作為中國的傳統(tǒng)節(jié)日，不僅是家庭團聚的時刻，也是單位增進員工之間情感、提升團隊凝聚力的好時機。今年元宵節(jié)，我們施工單位也組織了一系列的文體活動，讓員工在忙碌的工作之余，感受到節(jié)日的氛圍和單位的關愛。

活動開始之前，我們做了充分的準備，從確定活動內容、籌備物資，到發(fā)出通知、組織報名，每一步都力求做到最好。我們選擇了既有趣味性又能體現(xiàn)團隊協(xié)作的游戲，如猜燈謎、拔河比賽等，確保每位員工都能參與其中，感受到節(jié)日的快樂。

活動當天，員工們熱情高漲，積極參與。猜燈謎環(huán)節(jié)，大家圍在一起，思考著每一個謎語的答案，不時傳來歡聲笑語；拔河比賽更是將現(xiàn)場氣氛推向了高潮，每個隊伍都全力以赴，展現(xiàn)了出色的團隊精神和協(xié)作能力。

此外，我們還準備了精美的元宵和熱茶，讓員工在寒冷的冬日里感受到家的溫暖。活動中，我們還特別設置了抽獎環(huán)節(jié)，讓每位員工都有機會獲得小禮品，增加了活動的趣味性和互動性。

通過這次活動，不僅讓員工們度過了一個愉快的元宵節(jié)，更增強了單位的`凝聚力和向心力。我們相信，在未來的工作中，大家會更加團結一心，為項目的順利完成貢獻自己的力量。

總結這次活動，我們深感成功的背后離不開每位員工的積極參與和支持。未來，我們將繼續(xù)舉辦更多有意義的文體活動，為員工創(chuàng)造一個和諧、溫馨的工作環(huán)境。

文體活動總結 篇8

4、教職工定位投籃。

定位投籃是一項老少皆宜、全民參與的活動。

全體教職工都參與了這項活動。學校工會根據(jù)實際情況，將全體教職 工分成男女子各三個小組進行比賽，由體育老師當裁判，設定藍的地 點，于 年 12 月 29 日下午 5:10 在學校的學生籃球場舉行了這項 開賽。參賽的人員均可獲得留念獎(不參加不獎) 。每組按參賽人數(shù)的 5%、8%、10%確定一等獎、二等獎、三等獎的人數(shù)，獎品另發(fā)。人們參 與投籃的的同時還領到了獎品，喜悅寫在了每一個人的臉上，大家都 沉浸在一片喜氣洋洋的歡樂氛圍中，讓陰沉寒冷的天充盈著的喜悅。

通過活動，有利于激發(fā)廣大教職員工的工作熱情，陶冶生活情操， 開闊知識視野，有利于增加工會的吸引力和學校的凝聚力、向心力， 加深了相互間的交流了解，展示了石鼓中學蓬勃向上的良好風貌，真 正把校園建設成熱情高漲、精神煥發(fā)、團結互助的新世紀和諧校園。

篇二

春節(jié)期間，我校以“每天健身一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為主題，全面推進職工文體活動的開展，各項活動在各位領導和廣大教職工的大力支持和參與下全面展開。

一、高度重視并積極參與區(qū)教育局舉辦的教職工排球賽。

通過學校內部教職工乒乓球賽的進行，決出男女前六名代表學校，認真訓練準備，積極參加區(qū)賽。

二、繼成功舉辦了教職工趣味運動會。

活動方案出臺后，廣大教職工踴躍報名，全員參與，積極為參賽做準備。5月9日下午，全體教職員工匯聚在田徑場，簡短的開幕式后，運動會在女教職工精彩的廣場舞表演中開始。本次比賽項目分團體、個人兩個大項四個小項。團體項目有同舟共濟、接力傳球和車輪滾滾;參與面廣，共有各類運動員247人次。全校學生觀看、助威。下午四點，經過半天的角逐，趣味運動會在學校工會、競賽委員會大力支持與全校教職工的共同努力下，圓滿結束。此次趣味運動會，把單純的體育競技轉換成了競技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓教職工們體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了教職工們良好的精神風貌。運動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力。

三、不定期舉行師生間、各年級組間的籃球、羽毛球、乒乓球、羽毛球、排球等比賽，增強教職工的團體精神和集體凝聚力。

四、另外，學校工會結合學校實際，精心組織、開展健康向上的豐富多彩的職工文體活動，豐富教職工文體生活促進教工身心健康發(fā)展，推動校園文化建設。校工會結合重大活動、傳統(tǒng)節(jié)日，都能做好活動安排。

新的一年，新的挑戰(zhàn)，工會將會再接再厲，緊密依靠上級，密切聯(lián)系群眾，聽取群眾心聲，開拓進取，把廣大教職工組織好、團結好，繼續(xù)開展豐富多彩的

各項文體活動，為學校的和諧發(fā)展、為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻!

文體活動總結 篇9

2017年社區(qū)文體活動總結

隨著社會的發(fā)展，社區(qū)文體活動也也越來越豐富。下面為大家?guī)?017年社區(qū)文體活動總結范文，歡迎閱讀!

2017年社區(qū)文體活動總結一

為提高社區(qū)居民文化和身體素質，東風社區(qū)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨工委的正確領導下，以十八大精神為指導，以社區(qū)居民身心需要為出發(fā)點，以社區(qū)黨員、群眾、青少年為載體，以社區(qū)居民滿意為目標，積極開展了豐富多彩的社區(qū)文體活動，受到了社區(qū)居民群眾的擁護和稱贊。下面將社區(qū)文體工作具體開展情況匯報如下：

一、建立健全工作體系，確保社區(qū)文體工作規(guī)范有序開展

為完善社區(qū)文體工作網絡體系，不斷提高社區(qū)文體活動居民的參與率，東風社區(qū)結合自身實際情況，積極探索社區(qū)文體工作新思路、新方法，把社區(qū)文化建設和全民健身活動納入到社區(qū)黨支部、居委會的重要議事日程。成立以社區(qū)黨組織、轄區(qū)內單位和社區(qū)居民群眾為一體的社區(qū)文體工作網絡體系。制定文體工作計劃、方案和要求，妥善解決文體工作中出現(xiàn)的難點、熱點問題，積極探索黨員在新形勢下為文體工作增光添彩的新方法。通過健全組織，加強管理，切實有力地保障了社區(qū)文體工作規(guī)范有序的開展。

二、 整合和優(yōu)化社區(qū)資源，奠定堅實基礎

社區(qū)與轄區(qū)內各物業(yè)小區(qū)、社會單位相互聯(lián)動，相互優(yōu)化，真正實行了資源共享，強身健體，共建和諧，以居民滿意為目標的社區(qū)文體工作資源整合。為推動社區(qū)文體活動項目，拓寬文體活動陣地，奠定了堅實的物質資源基礎。同時，社區(qū)內建有市民學校，社區(qū)及轄區(qū)內各物業(yè)小區(qū)、社會單位還建有圖書室以及各類宣傳櫥窗、宣傳欄，為社區(qū)居民群眾提供生活、學習以及交流環(huán)境，滿足了社區(qū)不同人員的文化需求，奠定了社區(qū)文化教育工作的陣地資源。其次，充分挖掘社區(qū)內各類文體人才資源，培育組建社區(qū)文體各種活動隊伍。社區(qū)干部通過深入社區(qū)，走訪居民，了解掌握了社區(qū)文體人才資源，以社區(qū)黨員為龍頭，發(fā)動、鼓勵居民群眾、單位職工、離退休人員參與到社區(qū)文體隊伍和活動中來。建立了社區(qū)人才資源庫，成立了社區(qū)文體、釣魚、書畫等協(xié)會組織;同時還組建了社區(qū)腰鼓隊、太極拳劍隊、舞蹈隊、川牌隊、乒乓球隊、健身操隊、象棋隊等文體活動隊伍。這些隊伍的建立，繁榮了社區(qū)居民的文化生活，提高了社區(qū)文明程度，增強了居民對社區(qū)的認同感、歸屬感，凝聚了社區(qū)民心。同時，也有力地抑制了邪教組織及民族分裂勢力的浸入。

三、結合實際，開展內容豐富、形式多樣的社區(qū)文體活動

為推動社區(qū)文體工作的全面發(fā)展，社區(qū)采取多種形式，努力搭建社區(qū)居民健身休閑娛樂、文化交流、學習教育的平臺。并不斷探索，選準適合社區(qū)居民的活動載體，不斷營造健康向上的社區(qū)文化氛圍。2015年，社區(qū)制定了文體工作活動計劃，力爭做到“月月有活動，季季有安排，年年有比賽”。

四、選準載體，活躍社區(qū)文化。

1、以“文化型”社區(qū)為契機，不斷提高轄區(qū)居民的文化素質。

2、立足市民學校，抓好居民法制、衛(wèi)生、文化、科普等方面的教育。

3、聘請社區(qū)各類專業(yè)人才，定期為社區(qū)居民進行“理想、文明、科普、法律、道德”等教育。

4、積極做好暑期“離校不離教”教育活動，結合中小學生的特點，開展形式多樣、生動活潑、內容向上的活動，豐富他們的暑期生活，讓他們在活動中長知識，長技能。

5、開展豐富多彩的社區(qū)文體活動，充分發(fā)揮社區(qū)黨委的領導及帶頭作用，組織社區(qū)居民開展各項文體活動，積極探索社區(qū)文體工作新領域，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個和諧、文明、健康、歡樂的社區(qū)大家庭。

2017年社區(qū)文體活動總結二

在街道正確領導和關心支持下，20XX年柳背橋社區(qū)的.文化體育工作以進一步貫徹落實黨的科學發(fā)展觀為主線，以建設和諧社區(qū)為目標，立足社區(qū)，充分發(fā)揮文化陣地和文體隊伍的作用，不斷創(chuàng)新形式，經常開展形式多樣、內容豐富的文體活動，為社區(qū)建設和諧發(fā)揮了重要作用?，F(xiàn)將一年來的社區(qū)文化體育工作的主要情況總結如下：

一、創(chuàng)新形式、廣泛宣傳，極力營造學習與娛樂相互結合的學習方式

我們立足社區(qū)現(xiàn)有的條件，充分發(fā)揮社區(qū)文體宣傳陣地作用，不斷通過板報、墻報、錄像、學習園地等形式，加大對科學發(fā)展觀、構建和諧社會主義等黨的路線、方針、政策的宣傳，使居民自覺用黨的最新理論來武裝自己。社區(qū)于20XX年2月2日在轄區(qū)福源來廣場舉辦以“創(chuàng)充分就業(yè)社區(qū)、促發(fā)展”為主題的游園活動，其活動以多種形式進行，使社區(qū)居民、單位職工放松心情，繁榮社區(qū)，迎接新一年的到來，搭建一個全民互動的學習、娛樂平臺，感受社區(qū)豐富的文化生活和居委會成員對人性關懷，營造社區(qū)和諧氣氛，構建文化型社區(qū)。

二、加大投入，進一步改善社區(qū)文體活動氛圍

社區(qū)對轄區(qū)原有的一些破損、老化的健身器材進行維修和改善，讓居民的健身活動更能得到安全保障。今年4月社區(qū)還增設了網上博客，社區(qū)的大小事情都公布在社區(qū)博客上，這大大提高了居民對社區(qū)的了解。9月份社區(qū)對宣傳墻報進行全面更換，內容更加豐富多彩。社區(qū)的多功能活動廳、乒乓球活動室、閱覽室、老年活動室、戶外健身場所等，為居民開展自己喜聞樂見的文體活動提供了保證。

三、關愛老人，開展好老年活動

為了社區(qū)老年人實現(xiàn)“老有所學、老有所樂、老有所為”的目標，在往年的基礎上，社區(qū)突出做了幾方面的工作：一是完善晨練隊、壩壩舞隊伍。在完善隊伍工作中，我們盡可能對老年人宣傳鼓動，勸其都力所能及投入到活動中，在我們努力下，現(xiàn)在整個社區(qū)投入活動的老年人大大超過了往年。二是創(chuàng)新形式辦好老年活動中心，讓老年人有一個相互交流、相互學習的平臺，大大提高了老年人對生活的積極性。三是開展互動活動，我們經常鼓勵老人們與其他兄弟社區(qū)進行聯(lián)歡活動，讓他們去發(fā)現(xiàn)自己的不足及吸收更好的經驗。

四、創(chuàng)造性地開展多種形式的社區(qū)文體活動，極力打造和諧、溫馨社區(qū)

社區(qū)在實際的工作中，能主動克服各種困難，立足現(xiàn)有條件，結合街道各時期的中心工作和重大節(jié)日，創(chuàng)造性地開展了一些文化體育活動，受到了社區(qū)居民的熱情參與和高度評價，極大地濃厚了社區(qū)居民之間的感情，激發(fā)了居民熱愛社區(qū)情感，為構建和諧、溫馨社區(qū)發(fā)揮了重要作用。一年來我們開展了幾場大型活動：一是2月份舉辦的“創(chuàng)充分就業(yè)社區(qū)、促發(fā)展”活動，受到居民群眾好評;二是3月8日國際婦女節(jié)，與轄區(qū)樹語城物業(yè)舉辦了舞會，鼓動了廣大居民的參與熱情;三是3月21日舉行的“迎奧運、百萬老人健步走”啟動儀式;四是6月份開展的讀書月活動;五是7月31日晚舉辦的慶“八一”、“迎奧運”的音樂晚會;六是9月份舉辦的慶祝建國59周年大型文藝演出活動，受到街道領導、參加活動的居民和現(xiàn)場觀眾的好評。

一年來，社區(qū)的文化體育活動工作取得了一定的成績，主要歸功于街道領導的正確領導和關心，歸功于社區(qū)居民的熱情支持和參與;歸功于社區(qū)工作人員的共同努力。社區(qū)將在新的一年里，更加努力工作，力爭為社區(qū)居民貢獻更多更好的文體精品活動，為構建和諧貢獻力量。

2017年社區(qū)文體活動總結三

20xx年，**社區(qū)文化工作委員會在街道文化站的指導下，在社區(qū)黨總支部和居委會的領導下，承襲20xx年度開創(chuàng)的“活動全天候”，結合20xx年度社區(qū)新特點，夯實基礎，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)出了一幅“如夢如幻社區(qū)文化，如癡如醉老人之家”風景畫，具體總結如下：

一、新增社區(qū)文化組織

1， 本年度1季度：成立扇子舞隊，隊員12名，平均年齡50歲。同季度，成立社區(qū)網站管理委員會，專門負責社區(qū)網站的日常運作和管理。

2， 第二季度：成立乒乓隊，隊員8名，平均年齡53歲;成立恰恰飄帶舞隊，隊員10名，平均年齡47歲;成立女子合唱隊，隊員8名，平均年齡46歲;成立小學生作文興趣組，組員7名，平均年齡13歲。

3， 第三季度至今：成立書法興趣組，組員5名，平均年齡65歲，成立社區(qū)網絡影院管理小組，組員三名，專門負責雙休日的網絡影片放映。

二、經常性文化活動

1， 天天有早舞、乒乓、健身、象棋、閱覽活動。

2017年社區(qū)文化工作總結2017年社區(qū)文化工作總結

2， 周周有越劇表演、卡啦0K、電子閱覽、網絡影片、象棋江湖殘局、科學普及、文化教育各類知識講座等活動。

3， 月月有象棋、乒乓球比賽，腰鼓、扇子舞蹈表演，書畫研討、讀書交流等活動。

三、精心組織社區(qū)大型文體活動

1， 第一季度，精心組織老人春游登山活動，參加活動者35人，精心組織春節(jié)聯(lián)歡會，參加春節(jié)聯(lián)歡活動的居民群眾近200人次。

2， 第二季度，精心組織“天下第一”象棋爭霸比賽，參加比賽的象棋選手30名，賽程歷時三(安全保衛(wèi)部工作總結2017)天，其過程，被記者寫成通訊報道;精心組織大型乒乓球比賽，賽程5天，參與者27名，由此產生了社區(qū)乒乓球隊伍;精心組織社區(qū)居民80高齡老人姜啟安的生日舞會，這活動，成為蘇州社區(qū)文化工作的佳話，廣為流傳，羨慕了很多兄弟社區(qū)的老年人。

3， 第三季度至今，精心組織宣傳唐寅園的文化活動，積極參與輝煌友新文化藝術節(jié)活動，在10月3日，舉辦“快樂**”大型文藝匯演，參加表演人數(shù)近40人;在11月份，和昂立外語學院連手舉辦文藝會，把本社區(qū)的文化活動推到高潮。

四、 建立健全社區(qū)網站運作機制

1， 網站自本年度1月22日改版以來，內容幾乎天天刷新，至今已經有帖子1600篇，會員254名，其知名度、影響力已經超過浙江的一些社區(qū)網站。

2， 網站已經初步顯現(xiàn)文化教育功能，網站在陶冶居民情操、灌輸居民健康、科普、藝術知識的同時，也顯現(xiàn)了社區(qū)很多居民的才華。

3， 《社區(qū)文苑》為社區(qū)居民提供了一個表現(xiàn)自己文學才華的舞臺;《奇人逸事》說說笑笑，其樂融融;《社區(qū)文體活動》里的相片，掀起友聯(lián)2村那些漂亮阿姨學習電腦操作的高潮。

文體活動總結 篇10

隨著元宵節(jié)的到來，我們施工單位舉辦了一系列豐富多彩的文體活動，旨在增強員工的凝聚力和團隊合作精神，同時傳承和弘揚傳統(tǒng)文化。

本次活動從籌備到實施，全體員工都積極參與，共同為活動的成功付出了辛勤的努力。我們組織了猜燈謎、賞花燈、包湯圓等傳統(tǒng)元宵節(jié)活動，讓員工在歡樂的氛圍中感受傳統(tǒng)文化的魅力。此外，還開展了籃球、羽毛球等體育比賽，展現(xiàn)了員工積極向上的精神風貌。

在活動中，我們注重團隊協(xié)作和溝通，鼓勵員工互相學習、互相幫助。這不僅增進了員工之間的友誼，也提高了工作效率和團隊凝聚力。同時，我們還借此機會向員工宣傳了安全知識和環(huán)保意識，提高了大家的.安全意識和環(huán)保責任感。

此次活動取得了圓滿的成功，得到了員工的一致好評。大家紛紛表示，這樣的活動不僅讓他們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，也讓他們更加熱愛工作和生活。同時，活動也提高了員工的團隊協(xié)作能力和溝通能力，為施工單位的發(fā)展注入了新的活力。

總之，本次元宵節(jié)文體活動是一次成功的嘗試，讓我們深刻認識到傳統(tǒng)文化的重要性以及團隊協(xié)作的力量。在今后的工作中，我們將繼續(xù)舉辦類似的活動，為員工的成長和單位的發(fā)展貢獻更多的力量。

體育活動總結

現(xiàn)代社會需要人們具備文檔處理能力，范文的重要性在人們心中日益凸顯。范文寫作框架能夠幫助我們更好地組織文章，一篇有特色的范文是什么樣的？經過全面的調查幼兒教師教育網為您組成了“體育活動總結”，請您收藏此頁以備忘記時查看！

體育活動總結【篇1】

1、各班教師在活動材料的合理投放、幼兒運動量的把握、教師的適時介入和指導等方面再加強研究，力爭使體育活動更加科學有效。

2、以本次戶外活動觀摩為契機，讓多姿多彩的戶外活動成為幼兒體能發(fā)展的載體，成為我園的亮點之一。

成績承載著智慧，凝結著汗水，它將成為一種成功的感覺伴隨著我們，激勵著我們，但它不是終點，而是一個新的起點。讓我們再接再厲，在新的征程上再次收獲孩子成長的喜悅!

孩子年齡小活潑好動，各項活動以游戲為主，愛玩是每個孩子的天性，戶外活動更是孩子最感興趣的活動，但在以往我們常常以教師為中心，由教師制作、提供活動材料，設置、安排活動場地，示范、指導某一基本動作并評價總結活動情況，致使幼兒在活動中的主動性未能得到充分得發(fā)揮。在大力提倡培養(yǎng)兒童主體意識、積極情感和創(chuàng)新能力的教育觀指引下，我認為每天兩小時的戶外活動是較好地體現(xiàn)和發(fā)揮幼兒自主性的有效途徑之一?！队變簣@工作規(guī)程》明確指出，幼兒園要“積極開展適合幼兒的體育活動”。但是，現(xiàn)在的獨生子女都是父母的掌上明珠，家長望子成龍、盼女成鳳心切，在家庭育兒上出現(xiàn)重智育輕體育、重保育輕鍛煉的現(xiàn)象，因此幼兒戶外活動的時間很少，普遍缺乏鍛煉。在幼兒園的實際工作中，常常偏重有形的、使用運動器械的活動，形式上熱熱鬧鬧，而運動質量卻不高，對體育活動的重要性和意義存在認識上的不同：有的認為戶外體育活動的場地大，教師不好組織;有的認為體育活動容易出事故，還是少開展為宜。由此幼兒園戶外體育活動常常流于形式，或停留在計劃上，而真正的實際活動時間和活動質量去的得不到保證。

體育活動總結【篇2】

環(huán)境經濟學院2012年10月~11月體育部活動總結

一、 男子足球賽總結

1、基本概況

學校男子足球比賽于2012年10月8日開始，2012年10月30日結束。在本次比賽中，我們環(huán)境經濟學院有三場小組賽，比賽的時間分別為：10月12日、10月23日、10月30日，對陣的學院隊伍依次是：

公共管理學院，經濟學院，信息管理學院。經過三場比賽，一勝一負一平，遺憾的是他沒能進入小組賽。

總的來說，通過這次比賽，我們達到了學院各院系成員團結協(xié)作的目的，體現(xiàn)了團隊成員團結奮斗的精神；但是在細節(jié)上仍然存在問題。我們的隊員，賽前沒有得到足夠的戰(zhàn)術和技術訓練，所以比賽中出現(xiàn)了一些問題。。

2、經驗和教訓

1) 準備有點倉促，我們的隊員人數(shù)是個大問題，有時會出現(xiàn)人員不足的情況，這主要是由于球員報名工作做得不好。

2) 我們的隊員對于足球比賽規(guī)則的專業(yè)知識了解不足。

3) 比賽前，球員位置分配不明確。

4) 比賽基本上只有球員在場，觀眾很少，活動宣傳不到位。

5) 賽前訓練沒有到位，體能、熱身訓練方面沒有做到最好。

通過這次比賽，我們要綜合考慮各方面因素，做好賽前準備，確保賽事有序進行。同時，通過這次比賽，也深刻認識到了自身的不足，也是自己更加清醒，能給自己一個正確的定位，大體上，我們對自己的表象差強人意。但是比賽中犯了很多細節(jié)性問題，導致比賽有了許多小問題：

在比賽過程中，要安排好各部門的協(xié)助工作，確保各部門的工作及時到位，為比賽做好后勤保障工作。比賽開始前，隊長應提前通知隊員，避免出現(xiàn)人員不能及時到達的情況，保證比賽的正常進行。要提前與學院各個班級和部門進行商議，爭取讓班級同學都過來，從而為比賽制造最佳的賽場氛圍。

二、男子籃球賽總結

1、基本概況

男籃比賽于2012年10月20日開始，至2012年10月30日結束。參與此次比賽的隊伍包括了大一至大四的各個班級，一共七個隊伍。比賽采用小組循環(huán)賽，半決賽為淘汰賽。

10月30日，籃球比賽舉行了決賽和閉幕式。決賽中，11個資源環(huán)保隊以絕對優(yōu)勢擊敗09資源環(huán)保隊，獲得本次比賽第一名，09資源環(huán)保隊跌至第二名。值得贊揚的是12環(huán)科隊，他們憑借高超的球技，團結合作的精神，在高手林立的籃球比賽中脫穎而出，取得了第三名的優(yōu)異成績。

總的來說，籃球比賽還是成功的，但也有一些方面做得不好。

2、經驗和教訓

1) 賽前細節(jié)考慮不周全，比賽要用的器材沒有提前準備好。

2) 場地不能確定，和各個學院沒有協(xié)商好，致使賽程延遲。

3) 比賽期間各個隊伍變動多，通知不到位。

4) 人員安排不到位，在整個比賽過程中沒有經常、及時地碰頭，致使人員分工不明確。

5) 決賽氛圍營造不濃厚，拉拉隊人數(shù)不足且熱情度不高。

通過這次的活動,我們看到了做得好的方面,也看到了做得不好的地方.在以后的活動中，我們要保持我們積極的作風，盡自己的能力做事，提前安排好一些基本事務，做好一些意外措施，安排好活動人員，及時應對意外的發(fā)生，把能想到的事情最好做到萬無一失。

三、女子羽毛球賽總結

1、基本概況

10月20日，經過幾場激烈的角逐，環(huán)境經濟學院羽毛球比賽圓滿結束。在本次比賽中，10環(huán)技術班表現(xiàn)優(yōu)異，獲得第一名，12環(huán)技術班獲得第二好成績，第三名是10首都環(huán)保班。這次比賽踐行“以球會友”的宗旨豐富了同學們的課余生活，增進了同學之間的友誼，讓我們感受到了運動競技的魅力。

同時，在競爭過程中也存在一些問題。

2、經驗和教訓

1.參賽運動員遲到，缺席。

2場地和自然條件干擾了比賽。

三。運動員不知道比賽規(guī)則，不能適應更正式的規(guī)則。

4.對界外球斷定不清。裁判站于靠網處，對于距離較遠的球斷定難免有時出現(xiàn)失誤。

在今后的比賽中，我們應于賽前確定參賽隊伍，為了防止賽前隨意棄權的情況，另外，可以在每支隊伍中選出一名負責人，讓其組織參賽人員，增強運動員的時間觀念。由于天氣原因，比賽時間要調整，以保證比賽順利進行。

有了這個經驗，我們可以避免下一次同樣的問題，提前制止，使活動更加完美。這次活動的失誤是對下一次活動最好的警示，它能讓我們充分理解、充分準備、積極應對。有了這段經歷，我希望以后的大學活動能更加完美。

體育部2012/11/13

體育活動總結【篇3】

體育興趣小組活動總結

本學期，我校的體育興趣小組活動在領導的大力支持下，諸位老師的配合下，學生的積極參與下，開展得十分成功。

首先，我們輔導教師思想一致，積極參與教改，認真鉆研業(yè)務，人人具有高度的責任感和強烈的事業(yè)心，工作塌實能干，不等不靠，任勞任怨。

其次，在開展體育興趣小組活動中，我們做到：學期初根據(jù)教學大綱，把握教材的重點、難點制訂出科學地、切實可行地教學計劃。在訓練中因材施教、因人因地而宜，科學地訓練隊員，使學生的技術在原有的基礎上提高了許多。

為了更好的訓練學生，我們和學生達成一派，做學生的知心朋友，樹立他們的信心鼓勵他們勇敢、堅強、不怕苦不怕累、奮力拼搏，培養(yǎng)他們的團結合作的集體精神。同時，我們還認真觀察學生的一舉一動，及時發(fā)現(xiàn)他們的異?，F(xiàn)象，幫助他們解決生活和學習中的實際困難。由于我們的老師帶頭培訓，培訓效果立竿見影。

總之，在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，揚長避短，勝利前進！

一個學期的時間已經過去了。這學期，我們的課外體育興趣小組是在每周四下午的課外活動時間組織的。體育課外興趣小組活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面現(xiàn)將本學期的活動總結如下：

一、學生情況分析：

學生天真、活潑、活躍，喜歡課外興趣小組活動。我們應充分利用課外興趣小組活動的有利時機，為學生的身心發(fā)展打下良好的基出。通過體育課外興趣小組活動,鍛煉學生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質,促進學生個性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。

二、任務完成情況

這學期的課外興趣小組活動組織得很好，效果很好。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。此外，活動內容全面具體。教師提前備課，活動扎實有效。

小組成員迅速掌握了活動內容，每次都取得了良好的效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且大大提高了他們的思維能力、實踐能力和自學能力。

三、主要經驗和體會

1、內容多樣化。這學期主要是完成任務型，有集體活動、教師講解型。任務完成型可以提升學生**問題的能力，集體活動型可以集中整個群題的智慧，使問題解決更加靈活和全面。

2、針對性教育。根據(jù)每個學生的特點和特長，分配不同的學習任務。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，教師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。

四、存在的問題及改進方法。

有時活動缺乏目的性，學生不知道如何學習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律來規(guī)范學生，讓學生學有所得。

二十一世紀需要高素質的人才。因此，我將繼續(xù)把提高學生素質放在首位。為培養(yǎng)學生的體育活動能力提供了更好的園地。

史店中心小學少隊

2013年12月

體育活動總結【篇4】

巴州一中體育藝術“2+1”活動總結

為進一步推動新課程改革，深化素質教育，落實學生終生體育、終生藝術教育和德智體美全面發(fā)展的理念，我校按照上級教育局的部署，并結合我校的實際情況，我校全面開展了“體育、藝術2+1”活動?；顒娱_展以來，收到了良好的教育效果，得到了家長的高度評價?，F(xiàn)將我校這項工作的情況總結如下：

一、指導思想

為推動我校體育和藝術教育的改革與發(fā)展，引導和鼓勵學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育藝術活動，有效推進素質教育，促進學生全面發(fā)展和健康成長，根據(jù)省、市、區(qū)“體育、藝術2+1項目”文件精神，并結合我校實際情況，我們開展了關于“體育、藝術2+1”一系列相關的活動。

二、實施步驟

第一階段：準備階段

1學習有關文件，領會精神，統(tǒng)一思想認識，研究制定切實可行的實施方案。

2.成立“體育、藝術2+1項目”領導小組。

3.搞好宣傳教育，爭取社會各界和學生家長的支持，提高師生對“2+1”工作目的、意義的認識。

4.專任教師根據(jù)學生需要和學校優(yōu)勢、自身專長，確定重點訓練項目，并與本學科教學內容進行有機整合，制定教學計劃

5.班主任組織對學生原有藝術水平進行調查，并指導學生根據(jù)個人興趣、特長，申報特長項目，確定階段的預期目標。

第二階段：整體推進階段

1.各年級全面推開，按計劃全面實施“2＋1項目”達標活動。鼓勵學生通過學習體育藝術課程、參加課外文體活動、社會文化體育活動和家庭教育等方式獲得項目認可。

? 2組織對學生體育藝術技能的考核。

第三階段：總結推廣階段

? 1編寫實施總結或報告。

2．形成學校特色。力爭在籃球、排球、電腦、書畫、舞蹈、跳繩、樂器等項目中創(chuàng)造特色。

? 三。展示成果：學生通過現(xiàn)場表演、創(chuàng)作、評價、展示等方式展示自己的成果。

三、具體工作

1.學習宣傳

組織教師學習“體育、藝術2+1項目”相關文件；向學生和家長宣傳“2+1項目”的實施意義，統(tǒng)一思想認識。

2.實施培訓

以課程為載體，結合學校組織的課內外體育教育和藝術教育活動，做到以學生為主體，以學生的發(fā)展為核心，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與實踐能力為目標，培養(yǎng)學生項目特長。體育：增強體育意識，提高健身能力，掌握基本運動技能。

藝術：培養(yǎng)興趣，提高藝術欣賞和表達能力，發(fā)展藝術專業(yè)。

3.考核技能

每學期組織學生以表現(xiàn)形式向全校匯報，并及時總結實實情況。

四、保障措施

1.建立組織

1成立學校體育藝術工作領導小組

組? 長：李青松

副組長：丁銀玲艾尼.買買提力

2成員：郭懷生、邢印象、阿不來提·阿西木、潘偉杰、艾爾肯·武壽

胡文華、卡哈爾·卡木、鐘慶舉、賀鳳芝、阿米娜·吐地、張翠玲

沈靜、張春華、溫新亭、岳紅軍、王建、漢林、買買提·吐爾遜、斯迪克、王霞、王秀榮、鐘薇、高振遠、周軍成、努爾買買提、瑪依努爾·阿吾提、古麗白克熱木、買吾麗丹.排祖拉、買根巴特、王勇

水平認定小組：

組? 長：李青松

副組長：丁銀玲艾尼.買買提力

組員：班主任、音、體、美教師

2.明確職責

①組長職責：改善體育鍛煉和藝術教育活動的條件，挖掘社會資源，拓展學生體育、藝術活動空間，不斷滿足體育運動和藝術活動條件和要求，確?！?+1項目”工作落實到實處。

② 教務處職責：科學安排活動日程，檢查、監(jiān)督活動執(zhí)**況，組織相關考核。

③體藝教師職責：體藝教師是“2＋1項目”主要的組織者和實施者，各教師要加強理論學習，改進教學方法，不斷提高專業(yè)技術水平。幫助學生自主選擇項目，正確指導培訓，負責對學生的階段性考核。

④班主任職責：班主任是“2＋1項目”的組織實施者之一，應幫助學生選擇適合自己的項目，指導學生，為評價學生提供真實、完整的數(shù)據(jù)。支持專業(yè)教師的教學工作和活動的開展，將“2＋1項目”作為班級管理的一項重要工作。

?? 3.資金保障

按照上級有關要求，設立教師培訓、科研獎勵等活動專項經費，確?；顒禹樌M行。

?? 4.師資保障

組織教師加強學習，認真領會實施“2＋1項目”的目的意義，提高參與實施的積極性和主動性。通過集中培訓和自培，引導教師樹立新理念，積極探索實施“2＋1項目”的方法和途徑，解決實施過程中出現(xiàn)的實際問題，為“2＋1項目” 活動實施提供有利保證。

5.設施保障

① 體育場地：田徑場1個，籃球場6個，排球場3個，器材房若干個。

②體育器材：《學生體質健康標準》測試儀齊全，排球、籃球、足球等其它器材都按國家配備目錄要求配備的。

③ 藝術場地：2間教室、1間藝術室、1間閱覽室。

④ 跳繩、樂器、繪畫工具等由學生自備。

6.評價保障

（1）學生評價

①過程性評價：教師除了評價學生知識與技能的習得過程外，還要評價體藝訓練中評價能力提高、情感提升、習慣形成等過程。

②評價形式：“2＋1項目”技能評定以本人現(xiàn)場表演以及獲得校級以上各單項表演、比賽、創(chuàng)作和測試的獎項。

③綜合性評價：“2+1項目”的除了技能性評價外，還應評價學生的興趣發(fā)展、參與態(tài)度等。

④?評價呈現(xiàn)方式：對學生的評定由學校組織統(tǒng)一實施，并將認定結果記入《學生綜合素質報告單》和學生成長檔案袋。

(2)教師考核：

① 專業(yè)教師應符合學校教學計劃的要求，達到規(guī)定的課時和教學目標。

②學校成立由校長任組長，體育教師、**教師、美術教師、各興趣小組負責教師和班主任聯(lián)合組成的“體育、藝術2＋1項目”考核小組，根據(jù)教育部制定的《“2＋1項目”體育與藝術技能標準》實施考核，其考核結果列入獎勵性績效工資考核。

“2+1”項目活動也給教師以活動的時間，在輔導學生的過程中，教師也自覺地在自身輔導領域內進行鉆研和學習，一個學期起來，每位教師都基本掌握了一項自己本專業(yè)以外的體育藝術技能。絕對學習輔導時間的減少后，教師和學生開始更多地向課堂要質量，教師也開始以更積極的心態(tài)投身校本教研，努力實現(xiàn)教學的高效。

當然，面對這些成績的取得，我們并不因此沾沾自喜，相反，我們清醒地意識到了自身還存在著許多的不足，還需要不斷完善和改進。因此，我校還將進一步加大對教師的培訓，提高教師實施“體育、藝術2＋1項目”的能力和水平，力爭使“體育、藝術2＋1項目”在我校生根開花，真正讓每個學生在九年義務教育階段能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長，為學生的全面發(fā)展奠定良好的基礎。

巴州一中教務處

2013年12月

體育活動總結【篇5】

化學091體育活動總結

為了讓同學提高對身體鍛煉引起重視，提高大家體育鍛煉的積極性，我們班在5月29日~5月31日舉行了全班性的運動會。本次運動會由6個小項目組成，依次為寢室三人籃球賽、網球賽、排球賽、寢室接力賽、乒乓球賽、羽毛球賽（由于場館原因被迫取消）。六個負責人負責每個負責人的活動

籃球賽總結

5月29日，我們在游泳池旁邊的塑料籃球場舉行了運動會的第一個項目——宿舍三人籃球賽。本活動由全班男生10個寢室分為4隊進行參賽。原本計劃加入一些女生，但由于女生人數(shù)太少，只有一個人，所以改為三人籃球賽。

在比賽中，運動員們非常積極，觀眾們也非常熱情。

本項目不久促進寢室成員的情誼，而且加進了同學間的友誼。

活動流程：本次籃球活動先由東部兩隊進行第一次對抗，然后由西部進行首場對抗。以此類推，以三局兩勝制評出東西部第一名進行巔峰之戰(zhàn)。最終決出冠軍。

活動不足：活動整體效果好于預期。但依然存在一些不足。

1.場地沒有預先占好，當天正好是雨后放晴，打球的特別多，導致占場地比較麻煩。2.

時間把握有點偏差。由于游戲次數(shù)是三場，而且晚上還有讀書月活動，導致一些人的時間很緊。

排球賽總結（武文斌）

2010年5月30日，化學091級運動會排球比賽在前湖區(qū)舉行。這是化學091班組織的競賽。我作為負責人組織并參加了這場比賽，雖然在這場比賽中我并沒有獲勝，但是我們懂得了團隊合作在集體中的重要性，也享受到了同學們一起游戲的樂趣，“友誼第一，比賽第二”得到了我們的完美詮釋。

通過比賽，學生們還暴露出對排球項目認識的不足：一是坐墊、發(fā)球不穩(wěn)，對球在飛行距離的判斷不準確；二是節(jié)奏不靈活，不能快速判斷球，使接球后無法組織有效進攻。這些問題主要是由于我們對排球缺乏了解。

經過比賽的檢驗，針對我們同學們的情況，在接下來的學習生活中，我們應該加強對各項體育運動的重視程度，保證足夠的體育運動時間，以使同學們獲得健康的體魄。

接力賽總結（許凡）

1、活動簡介

1.活動主題：（總結時只需寫出一般主題）

2活動形式：5×100混合繼電器

3、人員分工：

a、 許凡負責統(tǒng)計參賽人員名單和分組，以及比賽期間的組織和裁判工作

b、 劉信凡負責比賽用品的準備和比賽時間的安排

c、 曹建文負責獎品的購買和發(fā)放

4、活動時間：2010、05、29

二、活動目的：激發(fā)同學們參加體育活動的熱情，增進同學們間的了解，進一步調動同學們參加班級活動的積極性

三、活動效果

1預期效果：學生能積極參與活動，氣氛良好，學生之間的溝通和理解進一步加強

2實際效果：活動氣氛良好，學生之間的互動得到加強，但學生參與的積極性不夠高

四、活動感想：

（一）、活動好的方面

1活動采取男女混合接力的形式，很好地激發(fā)了學生參與活動的激極性

2、活動過程中同學們都能秉持”友誼第一，比賽第二“的原則，活動氛圍良好

三。活動給予了參與者一定的物質獎勵，在一定程度上調動了大家的積極性

（二）、活動的不足之處

1活動未能使大部分學生參與，學生的積極性有待提高

2賽前我們沒有考慮到場地清理的難度等細節(jié)，在一定程度上影響了活動的連續(xù)性

2010、06、05

乒乓球活動總結（和波）

日期、地點和目的：為了豐富學生的業(yè)余生活，我們班于2010年5月31日組織了一場乒乓球比賽。比賽在學校游泳館舉行。

本次比賽的目的在于使同學們能夠有一個可以施展自身球技的舞臺，使我們的大學生活更加豐富多彩，同時達到鼓舞，凝聚，激勵全班同學的目的，也可以使我們得到鍛煉。

活動安排：1。賽前，在操場集合，簽到，然后由工作人員負責帶領參賽者到比賽桌前開始比賽。

2.每張桌子由一到兩個人負責（內容：記分，記分和組織站的比賽紀律）

3，初賽由抽簽的方式各選手選出對手，同時也保證比賽的公平性，同時設有復活賽保證強者不會因意外而被淘汰。決賽由三選二，二選一的輪流方式排出前三。

活動流程：本次比賽共有20名參賽者。在抽簽、分組、配對后，選手將繼續(xù)參加復賽。在復賽中，學生們競爭激烈，努力學習。最后，選出了三位精英

王校、李**、程超。比賽中，同學們以友誼第一，比賽第二的原則，既賽出了水平，又增進了友誼，使同學們在比賽中實現(xiàn)了自己的人生價值。雖然他們已經進入決賽，但他們仍然沒有放松，盡全力為最后的總冠軍拿下最后一分。

經過激烈的角逐，決賽：李**以精湛的技術奪得冠軍。程超獲得第二名，王學堂排名第三。

班上的負責人向獲獎者頒發(fā)了獎品。總的來說，這次活動是圓滿成功的。

活動反思與不足:

本次活動，是在學校時間比較緊的情況下舉行的，但學生參與面廣，基本達到了本次活動月的學生參與與健身的目的。但也有一些不足，總結如下：

1時間緊，是在學生休息的時候，學生心理狀態(tài)不好，一直未能發(fā)揮出最好的水平。

2學校場地照明不好，比賽可能受場地影響。

三。預賽只有一輪，有一定的偶然性，公平性不是很強，有些學生不能參加什么。

4班級經費有限，不能為更多的學生設立獎品。

本次活動的意義：針對我們當代大學生而言，增強大家對國球—乒乓球的熱愛，增強大家的興趣，同時也是鍛煉自己的成功途徑。它具有較高的鍛煉價值。

乒乓球作為一項全身運動，具有速度快、變化多的特點，這就決定了參賽者可以從以下幾個方面受益：

1、 全身肌肉和關節(jié)組織被激活，提高了運動速度和上下肢的能力。

2、 有效地培養(yǎng)反應能力、敏感性、協(xié)調性和操作思維能力。其次由于該項運動極為明顯的競技性特點和娛樂功能，又使其成為一項培養(yǎng)勇敢頑強、機智果斷等等品質和保持青春活力，調節(jié)神經的有效運動。他增加了同學們對體育的熱愛，加強了大家對身體的鍛煉增進了同學們之間的感情交流，這些都是有益于大家的身心健康。

同時也使同學們的各方面能力得到了相應的提高！

臺球比賽總結（曹建文）

目的與背景：為了促進大家熱愛體育運動，加強自身鍛煉。5月30日晚8點，我們班在六食堂三樓舉行了一場班級臺球比賽。

臺球賽作為一項優(yōu)雅的體育項目，深受很多人的熱愛，其不僅擁有體育運動的競爭性和激烈的對抗性又擁有大多數(shù)球類缺乏的平靜美?？傮w來說，臺球比賽是成功舉辦的，大家都很開心。

活動流程：本活動先由所以參賽人員與其對手比賽，由于時間關系，本來15個球減為11個球，為三局兩勝制。然后再由勝利者之間兩兩對決，一次類推評出冠軍、亞軍和季軍。

活動的不足：我覺得活動還可以，但還存在一些不足：

1. 部分參賽人員無法及時到達或由于其他活動導致身體有點難以適應：

2在比賽中，球桿不是很理想，很多球桿都損壞了，這對學生的水平有一定的影響。

網球比賽活動總結（陳建良）

網球比賽將于5月30日下午舉行。雖然陽光明媚，但大家已經提前到達了比賽現(xiàn)場。包括有些同學用班級統(tǒng)一的小紅帽蔽日，精神可嘉。雖然天氣很熱，但大家的熱情真的很好。

通過這次活動，我們對網球有了初步或進一步的了解，并讓一些人愛上了網球，這讓我感到非常高興?，F(xiàn)在讓我們談談網球活動的過程。1.

由于你對網球了解不多，而且很多人以前也沒有接觸過網球，所以我們讓你自由練習一段時間。2.在大家都有所長進時我們依照大家各自的意見，自己尋找對手，比賽采取三局兩勝制，每局7個球。

3.在首輪勝利者皆為優(yōu)勝者。

其次，談談這項活動的好壞。

優(yōu)點：1. 大家活動積極性比較高，很有激情；

2.比賽更加和諧，每個人都玩的很開心。 人人不僅是比賽，更是一種友誼交流。

三。讓更多的人體驗運動的快樂，讓更多的人愛上網球。

缺點：1. 獎品下發(fā)出現(xiàn)了些問題；

2. 天氣似乎不是很合適；

3. 與排氣時間有一些重合，導致有些人比較急忙。

總體來說這次活動辦的比較成功，同學們的反響也比較好。但仍然沒有調動全班同學的積極性。總難免有些失落。但比預期效果要好。現(xiàn)綜合一下個負責人的總結，將整個活動的優(yōu)缺點總結如下：

優(yōu)點：1。加強部分學生的體育鍛煉意識，是部分學生更熱愛體育運動；

2.讓一些學生對一些基本的體育知識有初步的了解；

三。一些學生愛上了以前不參加的體育活動，經常鍛煉身體。這讓我們感到很意外；

4.使同學們深刻體會到友誼第

一、比賽第二的宗旨；

5.增進了同學間的友誼；使同學間的交流加深；

6.調動了大家參加活動的積極性，據(jù)不完全統(tǒng)計這次活動參加人數(shù)為四十二人，參加率為84﹪，而且有多人同時參加了多個活動。

缺點：1。時間控制不是很精確，因為運動時間不能精確計算，所以經常導致時間沖突；

2為了讓大家都參與進來，我們希望大家在化學091中都能玩的開心，但我們會繼續(xù)努力；

三。設施不完善，乒乓球的燈光、臺球俱樂部等，我們很難增加；

4部分活動到達時間不準確，導致部分活動延誤；

5獎品分配不完善，有時不統(tǒng)一；

6我們對一些體育活動了解不多，所以經常有不必要的麻煩。

在競爭日益激烈的當今社會，對于我們當代大學生來說，首先考慮的就是學習，而忽略了體育鍛煉，因此影響了身體健康，同學們的身體素質越來越差。最近一份關于大學生體質的調查報告有力地說明了這一問題。因此，國家提出要提高全國大學生的身體素質，并做了很多工作，比如組織全國大學生冬季跑步！

為了配合自己的工作，作為一個班的體育委員，我感到責任重大。在這半年中我也為提高同學們身體素質做了許多工作，下面簡要介紹我這半年中的工作和工作取得的成績。

在本學期中我除了積極帶動班級參加院系組織的體育活動外，還在平時配合學院學生會，組織班上同學開展了一系列的體育活動。其中在上個學期的教育學院籃球班際杯比賽是最為典型的一個，這項活動不僅增強了同學們的身體素質和班上同學之間的友誼，而且也增強學院里面同學間的交流，達到了我們的理想的目的。在這次的活動中，我們班的男女同學努力拼搏，英勇應戰(zhàn)，終于取得了很不錯的好成績，男女生籃球隊都在比賽都取的了全學院的第一名。

這對我們意味著什么，我們都很好，非常強大。這是我們所有運動員的結果，包括我們所有的拉拉隊！還有另一個活動是在去年冬季的校運會上，我們班的同學積極投身參加，在男子和女子長跑中取得林彬同學取的了兩個第三名和李慧君同學取的了第一名和第三名的好成績。

這是他們在日常訓練中努力換來的辛苦。你既是我們的驕傲也是我們的榮耀。在此對你們說聲：

你們辛苦了。我們在各種的比賽中學會了團結合作的精神，增強了班集體的凝聚力，有勁兒一塊兒使，我想在以后的學習生活中，我班將取得更加驕人的成績。

集體活動總結(推薦15篇)

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集體活動總結 篇1

這個學期就這樣悄無聲息的接近尾聲，回顧這個學期，班上開展了很多集體活動，個個都是值得回味。

九月份：

欣賞了湖師美麗的風景，二十多天的艱辛的軍訓生活，我們不僅鍛煉了身心，而且交到許多新朋友。

十月份：

新的學習與活動征程，我班與計科1105班組織聯(lián)誼，增進了兩個班的友誼?；@球和辯論比賽，增強了班級交流，提高班級團體意識，拉近了同學之間的友誼。

十一月份：

運動會，每一個同學都在不同的方面為運動會貢獻出了自己的一份力量。在《青年志愿者之歌》的合唱團，經過大家的努力，雖然沒有取得傲人的成績，但我院同學表現(xiàn)了控工的威武雄風，表現(xiàn)出不懈奮斗的精神。在組織到江北江邊開展的秋游活動中同學們都表現(xiàn)出了很大的熱情，做出了可口的菜跟燒烤。在組織同學參加一·二九大合唱，我班同學積極參加，雖然訓練很辛苦，在比賽中取得三等獎的好成績

十二月份：

承接著十一月末院里的籃球賽，寒風凜冽，我班以失敗告終，但是我們積極參與，享受的是那個過程，所以無所謂勝負。在期終考試我班雖沒取得好成績，但我們相信來年會更好！

集體活動總結 篇2

組長述職報告?zhèn)湔n是教研活動的一個重要內容，也是上好一堂課的前提，提高課堂教學效率的關鍵，同時又是學校教導處本期重點抓的一項工作，為此，我組這學期對這項工作十分重視，落在了實處，在這里對這項工作進行梳理、小結，總結經驗，汲取教訓，為今后工作的開始做好伏筆。

一、認真讀書，獨立設計教案

此環(huán)節(jié)是我組教師備課的第一環(huán)節(jié)，從認真讀大綱、課標開始，接著讀教材，讀例題、習題，繼而閱讀參考書和別人的課案，初步構思出課堂各環(huán)節(jié)的活動設計，獨立地寫出第一遍教案。

二、合作交流，二次修改教案

每一個單元完成教學后，要對這單元教學中的點點滴滴進行反思小結，同時對下一單元的新內容的教學進行討論、交流，從教學內容的順序、步驟、刪減、增補談起，從單元目標到課時目標一一進行分解制定，對新知識點進行梳理歸類，尋找到知識的生長點、遷移點，為新課中的鋪墊環(huán)節(jié)的設計做好充分的準備，然而每一位老師對例題的教學提出自己的教學方案在組內進行交流，選擇適合本班學生實際的教法、學法設計教案，小到準備題的設計，環(huán)節(jié)之間怎樣過渡，探究活動怎樣開展，采用那種方式進行，鞏固練習的層次、題型，做哪些教具、學具的準備，都要在組內進行討論研究，統(tǒng)一認識后在進行課案的第二次修改。

三、課后反思，改進提高教案

課后對教學中出現(xiàn)的問題、學生的閃光點、作業(yè)中的各種現(xiàn)狀、也要利用課間休息進行反饋交流，提出一些改進措施，寫出教學反思，如我們在教學除數(shù)是小數(shù)的除法這一章節(jié)時，事前對教材認真學習，梳理出每一小節(jié)的知識點，對教案設計進行了大體的統(tǒng)一，然而在教學后，普遍反映學生理解起來容易，做起來難，特別是除數(shù)的小數(shù)點移動后，被除數(shù)也隨著擴大相同的倍數(shù)，學生做得特差有的只移動除數(shù)的小數(shù)點而不移動被除數(shù)的小數(shù)點，有的表面移動了，算完后商的小數(shù)點又與移動前的小數(shù)點對齊了，有的移動的位數(shù)又不是同樣多，還有的書寫混亂，看不清被除數(shù)的小數(shù)點在哪里，無法正確地與商對齊，還有的試商困難，針對這些現(xiàn)狀，老師們聚在一起商量討論出單項訓練各個擊破的辦法，先訓練被除數(shù)除數(shù)的小數(shù)點同時移動，再教一種簡便清晰的書寫，即先豎式上表現(xiàn)出除數(shù)的小數(shù)點移動情況，而被除數(shù)在草稿紙上移好后再寫上去，這樣可避免商與被除數(shù)的小數(shù)點對錯的情況發(fā)生，漸漸地學生計算的效果好多了，正確率也大大提高，這不能不說是大家智慧的結晶。

四、互相學習，共同提高

本期的集體備課有幸請到了龍華、躍進分校的老師們參加，在學習教材、梳理知識點談教法學法時，大家都積極踴躍發(fā)言，都談出了對教材的理解和處理意見，這也給我們不少的啟發(fā)，特別是躍進小學的老師談到對差生的教學和小組活動的有效開展，對每一教師的啟迪，讓我們看到了他們的敬業(yè)精神和對差生的關愛，同時也學到一些思想和方法，這對我們的教學有極大的幫助。

最后，我想說的是，集體備課是百花齊放，百家爭鳴的園地，是相互學習、共同進步的場所，是提高課堂效率的有效措施，是每一位教師走向成功的必經之路，愿大家在這條路上，越走越寬廣。

集體活動總結 篇3

這個學期，我們七年級英語的5位備課組成員在學校領導的關心幫助下，在各位組員的齊心努力下，認真落實了備課組計劃，執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，開展備課組活動?，F(xiàn)對本備課組的工作進行總結，以利新學期工作更好開展。

一、統(tǒng)一思想認識，研究教材

我們達成以下共識：1、不是純粹地去教這本書，而是用好這本書去教好學生;2、認識語言學習的規(guī)律：大量輸入，少量輸出。3、大膽實踐“三段八環(huán)節(jié)”新課堂教學模式。

二、落實已定計劃

開學初我們制定了包括教學活動,課外活動,學生技能活動等多項活動和教學計劃。從開學的新課到期末的總復習，我們都制定了詳細的計劃，各位老師分工明確，各負其職。一學期下來，我們備課組成員間團結、學習與互研，狠抓計劃落實工作。

三、備課組的具體工作

1、集體備課，共同探討教學重點，難點，課時分配，教學目標和任務。

我們備課組嚴格按照學校要求，做好常規(guī)工作和集體備課工作，每次集備都實實在在，有主備人，有具體內容，盡量開展豐富多彩的教學活動，營造良好的學習氛圍，給優(yōu)等生、進步生提供展示自己的舞臺。共同探討教學重點，難點，課時分配，教學目標和任務。既集合了大家的力量、才智和經驗又加強備課組教師的團結，充分體現(xiàn)了合作的團隊精神?？傊?，集體備課不流于形式，更注重內容與實效。

2、固定時間，固定地點。每周一上午第二節(jié)是我們集體備課時間，集體分析討論相關的教學內容，在匯集

大家共同思想智慧的基礎上，發(fā)揮群體優(yōu)勢，彌補個體不足。中心發(fā)言人必須說教學重點、難點，、教學流程、教學方法和教學手段。其他的教師給予補充或提出建設性的建議。

3、集體備課的統(tǒng)一。由于教師之間存在這樣或那樣的差異，因此我們在集體備課時強調四統(tǒng)一：統(tǒng)一進度、

統(tǒng)一教案、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一教法，只有這樣才能充分發(fā)揮每一位教師的長處，把個人教學中可能出現(xiàn)的不足降低到最小。

4、集體備課的拓展。在集體備課過程中，我們一方面深入認真研究教材，使每位教師了解教學內容、教學

任務、教學要求，另一方面，認真分析我校學生實際情況，確定適合我校學生學習的教法。

5、積極參加聽評課。備課組一直以來都深入課堂，聽評課。在評課過程中提高彼此的教學水平和能力。對

本組教師教學有新意的方面進行肯定且推出本組觀摩、研究課，以供大家共同研究探討。

6、備課組強調抓好教學常規(guī)。對學生作業(yè)要求，強調老師們都應給給批語、多鼓勵學生;加強對學生進行

輔導，對學習有困難的學生，及時輔導，對其作業(yè)進行面批，應力爭在40分鐘內產生最大效應。

四、教研教改方面

一學期來，備課組積極開展教研教改活動。對“三段八環(huán)節(jié)”的教學模式不斷探索，進行課堂教學改革。本組老師都輪流展示了“三段八環(huán)節(jié)”的探討課。在英語課堂內外落實小組合作學習。我們備課組的老師們積極學習各項課改資料，透徹了解課改信息，爭做課改先鋒并徹底、認真地貫徹下去。

五、其它方面

1、共同探討制訂月考、期中測試、期末測試的內容和計劃。嚴格做好平時測試及質量檢查，努力提高學生的學習成績。考試力求正式，公開、公平，讓學生通過測試發(fā)現(xiàn)問題，提高自己。

2、搞好英語組特色教學活動，開設英語選修課和卓越學院，極大地提高學生們學習英語的興趣。

3、積極參加學校教研組教研活動及校外教研活動。在完成教學任務的同時，我們備課組成員將認真學習教學新方法，提高業(yè)務水平。同時加深教學研究，實現(xiàn)課后反思。

4、認真做好培優(yōu)補差工作。我們培優(yōu)的主要思路是：課堂上拓展學生知識面，加強基礎知識與交際運用能力的訓練;對個別突出的學生進行單獨輔導;注重對優(yōu)生情況的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。多溝通、多鼓勵、多關心、多輔導。我們補差的基本思路是對書本基礎知識點進行過關;抓住差生的注意力，

注意培養(yǎng)他們的英語學習興趣;努力培養(yǎng)他們的英語學習方法;多溝通、多鼓勵、多關心、多輔導。

總之，一學期以來，我們組老師注意自身素質的提高，始終以高標準嚴格要求自己，我們有決心、有信心也有能力在學校領導一如既往的關懷領導下，在組內老師的無私配合下，繼續(xù)加強業(yè)務學習和個人修養(yǎng)，進一步更新教育教學觀念，不斷總結經驗，改進工作中存在的不足，開拓進取，力爭在下個學期把工作做得更好。

集體活動總結 篇4

本學期我?；顒禹椖渴恰都w跳大繩》，這是一項既輕松有趣的活動。本期一共開展十二次活動。在活動中，學生積極主動地參與，從他們的臉上，看出興奮的表情。現(xiàn)將這一學期的工作總結如下：

一、學生了解了跳長繩技術

甩繩方面

（一）甩繩的人，個子高點，跳的人，個子矮點，最主要是甩繩的'人，個子一定要高。

高個子的手臂長，這樣甩起時，繩的高度就會很高。

（二）繩子落地時剛剛沾地。

因為繩子打地太厲害，會短時變形，使跳的人很難跑進去和跑出來。而且有阻力，也甩不快了。

跳繩方面。

（一）不要看繩子跳，看繩子會慌的。

是要聽聲音跳的，聽著繩子落地時，發(fā)出的節(jié)奏，向里面沖。

（二）是應先站在中間跳，關鍵要看準繩子的起落，在繩子落下，要接進地皮時跳起，這樣反復練，開始可能掌握不準，會踩到繩子，多練幾次就會了。

（三）站在中間跳練一階段后，可大膽試著從外跑向里跳，同樣也是要看準繩子的起落，在繩子要擺上去時開始往里跑，剛好跑到時繩子要落地就跳起，就成功了。

二、學生掌握了跳長繩練習方法

1、同步雙腳跳彈簧跳：

想象一下你就是一根單腿彈簧，雙腳并攏，前腳掌站立。甩動一次跳躍一次。雙跳：甩動一次連跳兩次，每次甩繩的周期比彈簧跳稍長一些。這一動作節(jié)奏感明顯，比上一組動作相對輕松，可以讓你在緊張的彈簧跳后得以調整一下自己的呼吸。

2、單腿輪換跳躍漫步跳：

每個擺繩周期中用一只腳有節(jié)奏地蹬地跳躍，輪流進行。抬起的一條腿膝關節(jié)上提，小腿放松，如同在跑道上漫步一般。高抬腿：動作要領與“漫步跳”基本相同，最主要的區(qū)別在于膝關節(jié)要抬高到與腰部相同的高度，同時軀干保持正直。這一動作對于提高腿部肌肉和腰肌力量有很大好處。

總之，學生會用學的技術去參與活動，有正面跳的、反面跳的、單腳跳、雙腳跳、跑跳的等等。隨心所欲選擇自己喜歡的動作，讓人看起來輕松、活躍、興奮。

集體跳大繩活動計劃

一、指導思想：

為全面貫徹素質教育的指導方針，使學生的德、智、體得到發(fā)展，使學生的智力、體力得到充分的自由的發(fā)揮，并根據(jù)學生身心發(fā)展的情況，特制定跳大繩小組活動計劃。

二、活動目標

通過一定的培養(yǎng)，使學生更好的了解跳大繩這項活動，能更好的熱愛這項活動，使跳的次數(shù)花樣達到要求，并能增強其它活動興趣，最后達到增強體質、促進身心發(fā)展的目標。

三、活動措施

1、訓練要求

①必須嚴格遵守時間和訓練內容。

②教師關注全體學生的訓練。

③教師應進行科學訓練，及時總結并做好記錄。

④訓練中注意安全，積極預防運動損傷的發(fā)生。

2、訓練時間安排

每周周四的下午二節(jié)課后

3、場地器材安排

訓練場地定在學校后面籃球場上。

器材方面：大繩6根由學校統(tǒng)一準備。

集體活動總結 篇5

第五、六周，我校各教研組（備課組）在教務處、教研室的安排下，進行集體教研活動?；顒泳捅緦W期的各項工作安排、課堂的實效性和教學思路進行了深入的探討。有利于今后教學工作的扎實展開。教研室參與了各教研組的活動?；顒又懈鹘萄薪M（備課組）認真組織，老師們積極發(fā)言，交流熱烈。

語文組在黃穎老師的帶領下就教學中存在的問題進行了切實有效的探討。并就本學期工作進行了詳細的學習，使老師們對本學期的工作有了更清晰地認識和把握。

英語組在應世秋老師的帶領下就吳慶梅老師的英語課進行了詳細而有效的聽課交流，授課教師介紹了示范課例的設計思路、教學方法、選擇依據(jù)以及授課后的心得體會。最后，大家各抒己見就教材進行了分析、整合和提煉。

本周政史組的教研活動中心內容是針對《如何提高學習政史的興趣》的課題展開討論。探討中各位教師在徐曉軍老師的帶領下就學生學習政治歷史中存在的不重視、沒興趣、突擊性強等問題進行了討論，并制定了學困生轉化的具體措施，是本周最突出的教研活動。

本周物理組教研活動，在鮑宗蓮老師的帶領下就鐘生虎老師的同課異構進行了聽課交流，并就同一課程討論設計不同方案，大家各抒己、各顯其能。相信此次活動會更加完善今后的教學。

本周化學教研活動，主要就分子和原子一節(jié)進行了集體備課，在王玲老師帶領下，青年教師發(fā)揮自己的才智，集體探討出了授課思路及如何幫助學困生學習的方法。

本周生物組教研活動，在李愛群老師的帶領下就如何拓展學生課外知識，怎樣才能激發(fā)學生多觀察、勤思考的學習生物的興趣等進行了熱烈的討論，并制定出今后教學活動方案。

從以上教研活動中，可以看出如果教師們能夠認認真真思考、扎扎實實探討、切切實實交流，不僅教師們可以開闊了視野，學到了新的教學方法，還加強了集體凝聚力。

集體活動總結 篇6

為了豐富我班同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動班級熱愛體育運動的風氣，增強班級凝聚力，同時也為具有體育才華的同學提供一個展示自己的平臺。在過去的一年里，我們班圍繞“快樂運動，運動快樂”的主題組織了一系列的體育活動。從同學們參與活動的熱情來看，每位同學都對自己感興趣的活動“情有獨鐘”，同學們從每項體育活動中不僅鍛煉了身體，也從中找到了許多歡樂。

為了能讓每一位同學參與進來，班委們費了很多心思，每次活動的主題也都先征求大家的意見，盡量組織一些大家都感興趣的活動。從前期的活動策劃、組織活動現(xiàn)場到后期的活動總結，每一個環(huán)節(jié)都得到了班級同學的大力支持，每一項活動都蘊含了許多大家喜歡的元素。

從新老生籃球賽、乒乓球PK賽到羽毛球挑戰(zhàn)賽，每一次活動都不乏斗志昂揚的參賽隊員以及熱情激揚的啦啦隊員。在籃球場上，我們能看到每一次精彩的進球都能伴隨著大家的陣陣掌聲，每一次漂亮的快攻都能牽動著大家緊張的心弦，每一次成功的防守都能博得大家滿堂喝彩，而場上每一位球員也被拉拉隊員的情緒所感染了，搶斷、助攻、轉身、拉竿，大家都信心滿滿，精彩的表演也層出不窮。在乒乓球場上，同學們參與的熱情顯然更高，幾乎每一位同學都會情不自禁的想上去露一手。漂亮的扣球、精彩的救球、華麗的旋轉球，場上的兩位選手一絲不茍的處理著每一個球，旁邊的同學目不轉睛的盯著乒乓球桌，顯然不想錯過每一個好球。大家玩的不亦樂乎，本來原計

劃一個半小時的比賽，最后打到了將近三個小時。比賽結束，甚至還有一些同學戀戀不舍的離開，大家都有種意猶未盡的感覺。在羽毛球的.賽場上，大家大致分成了二個陣營，兩邊同學也通過自己的方式鼓勵支持著自己這邊的隊員。比賽打的非常的精彩，同學也完全沉浸在了那種歡樂的氣氛中。

通過這幾次體育活動，大家都拉近了彼此的距離，都能切身的感受到一個班集體所帶來的幸福感。“快樂運動、運動快樂”的系列活動雖然早已結束，但是大家對于體育運動的熱愛還會繼續(xù)，大家在運動中尋找快樂的心情也還會繼續(xù)。

集體活動總結 篇7

本學期的教學活動即將結束了，再有幾天就是期末考試。本學期一共二十周，每個人平均安排了三次教學主講。本冊書共有八個單元。第一個單元是拼音，共進行了三次教學活動。

首先進行的是劉老師，她重點講解了《看圖說話學拼音3》。劉老師在講解本課時分五部分，第一部分是情景圖，利用對情境圖的講解，為學生理解和掌握本課的學習內容增加了趣味性。第二部分是三個單韻母i、u、ü,兩個聲母y、w，及三個整體認讀音節(jié)。教師在講解這一部分時除了利用順口溜來記憶，還讓學生聯(lián)系生活實際來記憶，加深了學生的印象。這一部分也是本課的重點。第三部分就是對單韻母、聲母、整體認讀音節(jié)的讀音教學。第四部分是字母從隱形上的比較，這一部分是本課的難點。教師在講解這一部分是采用的是兒歌的方法，讓學生能夠在感興趣的基礎上識記。第五部分是字母的書寫格式、筆畫筆順和認讀新生字。

第二次的主講人是高老師，她講解的內容是《看圖說話學拼音6》。教師在導入時，注意引導學生對圖片的觀察，在學好字母的基礎上，更以游戲的方式加強了對學生的拼音訓練，，讓學生掌握拼音方法，注意培養(yǎng)學生拼讀音節(jié)的能力，同時高老師利用教材優(yōu)勢，發(fā)展學生的語言和思維。

第三次對拼音展開教學活動的是王老師。她講的內容是《看圖說話學拼音10》，王老師在借鑒前面教師的方法上，在啟發(fā)引導學生看情境圖說話學拼音的過程中，使學生的觀察力進一步得到培養(yǎng)，思維

和口頭表達能力也得到發(fā)展。除此以外，王老師還自制教學情境圖，在教學時充分的利用教學情境圖，還注意教學時間的掌握。在教學字母的基礎上，給學生開拓自主學習的空間，尤其是鼓勵學生自制兒歌，不僅讓學生能夠對拼音學習的興趣得以提高，也提高了學生的語文素養(yǎng)，并寫在講解教學情境圖是，注意滲透尊老愛幼、愛家庭思想的教育。

第四次的教學活動的主講人是郭老師。本周的教學活動正式學習文字類的知識。郭老師本次主講的是《觀察人體是漢字》，本課屬于看圖讀拼音識字看，分兩部分：第一部分是表演“人、手、足、口、耳、目”的四幅圖和兒歌。郭老師在講解本課時，注意引導學生觀察比較象形文字與現(xiàn)代文字的形狀加深對字形的記憶，同時利用游戲的方式，認識其他的二類生字。由于是剛剛學習書寫，教師在寫字指導教學時，先讓學生觀察生字的筆畫順序和每一筆在生字格內的位置，進一步的對生字加深了記憶。在思想教育滲透方面的教學，通過討論“為什么手足口耳目是人的五件寶？”“以及如何保護自己的手足口耳和雙目？”，來培養(yǎng)學生良好的生活習慣。

第五次的教學活動主講人是劉老師，她主講的內容是《學校是樂園》本位是一篇短文，講述“我”在學校的學習、生活情況和感受，表達了“我”熱愛學校的思想感情。教師在講解本課時，利用教學插圖，引起學生的興趣自主進行說話訓練，通過練習不僅加深了學生對課文內容的理解，增強學生對學校的喜愛之情，使學生的口頭表達能力得到培養(yǎng)和提高。

第六次的教學活動主講人是高老師，主講的內容是《小小的船》。本課時著名教育家葉圣陶寫的一首兒童詩，教師導入本課是通過歌曲的，一首優(yōu)美的歌曲首先能引起學生的好奇。其次，高老師在講解本課的過程中，通過讓學生充分的想象來體會詩歌的意境，最后的學習歌曲讓學生對本課的內容進行鞏固，也有利于記憶。

第七次的教學活動主講人是王老師，主講內容是《輕輕地》王老師在講解本課時，充分的利用掛圖讓學生了解課文的內容，同時讓學生親自模仿文章中的詞語，做動作明白詞語的意思，以及這么做的原因。最后，討論為什么這么做？使得學生在思想教育方面懂得為他人著想。

第八次的教學活動主講人是郭老師，主講內容是《十二月歌》。本課通過兒歌形式，以農歷十二個月為線索，介紹了我國民間傳統(tǒng)的節(jié)日、習俗、文化，以及景物特征。郭老師在講解課文時，對于傳統(tǒng)節(jié)日，不僅讓學生聯(lián)系生活實際來記住節(jié)日習俗，而且還讓學生收集關于節(jié)日的傳說故事，讓學生自己完成初步學習內容，再由教師總結指導。真正做到讓學成為課堂的主人。

第九次的教學活動主講人是劉老師，主講內容是《司馬光》，這是一篇歷史故事。教師在講解完課文內容之后，讓學生思考還有哪些方法來救落水的小朋友，讓學生了解在當時那個經濟的情況下，司馬光的方法是最穩(wěn)妥的，既能救出落水的小朋友，又不會讓自己處在危險之下。乘機讓學生了解在危險時候，也要衡量自己的能力和方法。

第十次的教學活動主講人是高老師，主講內容是《烏鴉喝水》，

教師在講解本課時，多次提到了烏鴉的啄與瓶口的大小，讓學生真切的感受到有水卻喝不到的困難情況。然后用實驗的方式讓學生明白去呀方的絕妙之處。

第十一次的教學活動主講人是王老師，主講內容是《聰明的小白兔（一）》。高老師在講解本課時充分的利用自己制作的教學掛圖，同時用實物讓學生聯(lián)系課文內容，指導小白兔的聰明機智，同時在結尾的拓展延伸中，讓學生了解到遇到困但自己想辦法解決，是最值得高興和自豪的事情。

第十二次的教學活動主講人是郭老師，主講內容是《聰明的小白兔（二）》。郭老師在進行本課教學過程中，通過對課文的反復朗讀，讓學生在朗讀的不同語氣中，感受事情變化的過程，和比較兩只小兔遇到危險時的不同表現(xiàn)。以及運用自己制作的教學用具，讓學生能歡快的學習，使教學的氛圍十分融洽。

以上是對本學期的教學活動總結。

集體活動總結 篇8

為加強校際間的相互學習，更新教學觀念，確立新課程標準的基本理念，堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質教育，根據(jù)縣教育局、教師學校的安排，由我校牽頭，中片六個學校合作參與的大教研活動，于8月26、27日在腰堡九年一貫制學校小學部召開20xx-20xx學年度第一學期六年級語數(shù)和體育學科教研活動。活動由腰堡九年一貫制學校小學部副校長潘麗洋主持，六所學校的30名教師積極參與。

26日潘校長主持六年級的教研活動，六年組的教研活動由本校的王偉老師首先進行，王偉老師講解了六年上學期的數(shù)學課標解讀，由于本學期教材改版，整冊的教材有較大的改動，王偉老師不僅對教材進行了系統(tǒng)的分析，并對有改動的地方進行了詳細的講解，讓大家能夠對新版教材有一個全面的了解。平頂老師對全冊數(shù)學書進行了重難點的全面分析，大家對整冊教材就有了準確的把握。新臺子老師在此分析的基礎上做了一節(jié)《分數(shù)乘法》的說課，給大家如何上好第一節(jié)數(shù)學課進行了引領。下午潘校長給各位老師上了一節(jié)《六年級語文教學中應該注意的問題》的講座，潘校長聯(lián)系教學實際就怎樣上好語文課及語文課應注意的幾個問題進行講解，使大家受益匪淺。腰堡學校的孔玲麗老師根據(jù)自己的教學經驗對小組合作的優(yōu)勢與大家進行了經驗交流。

27日上午新臺子八里小學的老師對六年級語文進行了課標解讀，講解細致，大家進一步明確了語文教學的方向，腰堡小學的楊麗敏老師對全冊知識結構的重難點進行了分析，楊老師對每一課都進行了細致的分析，聽了她的講解，思路清晰，讓在座的老師更能很好的把握好文本。在此基礎上平頂老師做了一節(jié)《索溪峪的野》說課，對新課的教學起到了積極地示范作用。下午各校老師進行了教學研討，不僅就如何上好課，及教材中有教學疑問的地方進行了研討，各位班主任老師還對班級管理，互相交換了自己的意見。

為了讓大家能對新版教材了解透徹，各位老師都煞費苦心，認真鉆研教材，在這兩天的大教研中大家不僅收獲了教學的知識，各校老師還能做到互通有無，把自己在教學中的寶貴經驗毫無保留的奉獻出來，互相學習，取長補短。

在今后的教學中我們還會在縣教育局、教師學校的組織下，和各校通力合作、互相交流，改進教學方法，優(yōu)化教學模式，讓每位教師都感受到新課程、新理念、新思路帶來的新變化。

集體活動總結 篇9

日月如梭，光陰似箭，在不知不覺中就度過了這個學期。時間真的過得很快，昔日大家一起在野外燒烤的情形好像就在昨天發(fā)生的。本學期我們班進行了很多具有意義的班級活動，通過這些班級活動，不僅提高了班集體的凝集力，而且使班級的學習氛圍上了一個大臺階。

12月2日，秋高氣爽，是外出旅行、野外燒烤的好日子，正是借著這美好的天氣，我們班全體同學進行了一次野外燒烤。談到這次燒烤，我們班的同學都記憶深刻。晚上，當我們把肉買回來后，大家一起在食堂里串肉的場面，的確是令人難忘。看著大家笨拙的串肉的動作，認真的眼神，開心的談笑，那時我們仿佛就是一家人，彼此之間是那么的親切。第二天，我們班分成小組進行燒烤，同學們圍在火炕前燒烤，其樂融融，每個人都是那么的開心。燒烤完后，大家舉酒談心，那種氛圍的確讓人難忘。通過這次燒烤，我們不僅加深了與同學們之間的感情，更重要的是整個班集體的凝集力得到了提高，這是最重要的。

一次活動的好壞就能的反映出一個班集體的凝集力，如果的確如此的話，那么我們的這次燒烤活動就是一個很好的例證。因為這是我們班的第一次全體的大型活動。由于分專業(yè)以前大家來自不同的班級，彼此之間也不是很了解。作為班級中的一員，應堅持集體主義價值觀的取向，應知道個人的發(fā)展與成長離不開集體，集體也離不開個人。通過這次活動，大家彼此加深了了解，會更好的融合在一起，是我們的班級更加團結，更加有凝聚力了。我們班同學之間的友誼加深了，學習氛圍變濃了，更重要的是班集體的凝集力得到了提升！

集體活動總結 篇10

中學級（2）班在學校領導及該班師生的共同努力下，我班在各方面都取得了優(yōu)秀的成績，一致受到社會，家長和學校的好評。目前，我班已形成了學風濃，班風純，紀律好的良好局面，通過申報，考評和學校的推薦評議，我班被評為校20xx年度先進班集體，并推薦參評市級"先進班集體"。下面我就該班班級管理情況作一介紹。

一、轉變班主任角色，大膽放手讓學生自我管理。

新班級，新思路，新管理，根據(jù)我以往帶班的經驗，在我接任本班之前，我又學習和研究了各地一些優(yōu)秀班主任的事跡和一些著名教育家的工作經驗，在班級管理方面收益匪淺。因此，面對一個新的班級，我主動轉變角色，大膽放手讓學生實行自我管理，突出學生的自主，獨立，實施師生全方位，全過程的班級管理。班級計劃由班委制訂，班級工作由班委主持，班級矛盾由班干部自己妥善解決。而我則更多地成為學生心理發(fā)展的朋友，學生活動的參與者和班級成長的引導者。

班級建立之初，班委成員全部實行自由競選，因此，學生干部的積極性很高，但對班主任的依賴性很強，解決問題的能力不夠，某些方面還只能充當老師的傳話筒。于是我利用專門的時間，進行班委培訓，同時讓班委全體成員集體討論，明確各自的職責，義務，調動他們的主人翁意識和責任意識。特別強調班委應具備以下幾種能力：第一，每位班委領悟職責，明確計劃，要有工作安排；第二，積極主動協(xié)調矛盾，具備解決問題的能力；第三，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋處理意見。這樣，經過一段時間的訓練，班委獨立工作能力和創(chuàng)造能力都有了很大長進。

二、嚴格班級管理制度，健全支部，班委組織機構

"沒有規(guī)矩不能成方圓"，一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強大的凝聚力。班委同學多次聚集一堂，共同討論班級建設計劃，發(fā)揚民主精神，調動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中。班級不僅制定了班級管理制度和團員公約，強調紀律的重要性。同時，結合我校，我班的實際情況還制定了切實可行的學生思想表現(xiàn)測評辦法，對學生的各類表現(xiàn)實行量化打分，除了有"扣分"條款，還特別增加了"表揚"加分部分，這對激勵同學們積極上進，形成你追我趕的班級氛圍起到了積極作用。另外還健全有具體的班會制度，每周班會課，除了老師的必要交代，大都由學生自我總結，組織嚴密有序。這一系列制度的建立為班級其他工作的開展提供了先決條件。我班經過一段時間的集體生活，在班級管理方面逐漸創(chuàng)立了自己的特色和方法。各班，團干部各司其職，團結協(xié)作，責任到位，流動紅旗的評比，年年名列學校個年級前茅，班級管理工作得到了學校和上級部門的肯定。

需要特別說明的是，綜合測評是班級對學生綜合素質進行量化評定的標準，我班依據(jù)同學們學習，勞動，課外文體活動等各方面的參與和獲獎情況，進行量化評定，并以此作為學生的各類獎勵和評優(yōu)依據(jù)。確實做到公平，公開，公正，使班級建設更趨制度化，規(guī)范化，也避免了以前由班主任一人說了算的"專制""獨裁"，深受學生的歡迎。

三、樸實濃厚的班風，學風

對于一個班集體來說，班風是班級的靈魂，班風是班級建設的核心，是引領班級前進的旗幟。"班風正才能學風正，學風正才能成績好"，我班將樹立良好班風放在班級建設工作的首位，嚴格遵照校規(guī)進行管理，督促同學們作好各項常規(guī)工作。全班同學基本樹立了踏實認真的學習態(tài)度和生活態(tài)度，以學會生存，學會做人，學會學習，學會辦事，學會健體為目的，共同營造純正的班級風氣和良好的班級氛圍。增強了同學們的班級自豪感，集體榮譽感，形成了拼搏進取的團隊精神，并激勵著同學們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力

在班風建設方面，最常規(guī)的做法主要是以下幾點：1，經常性的有計劃的組織各種有益于學生身心健康的集體活動，來增加班級凝聚力和向心力。2，班里出現(xiàn)了比較典型的問題，大都以主題班會的形式展開討論，讓學生自己剖析自己，自我評價。3，有意識，有計劃，分層次地對學生進行個別談話，及時表揚和批評那些典型事例，在班集體形成正確的集體輿論導向。

作為一個班集體，最重要的任務就是抓好學風建設，給大家提供一個良好的學習氛圍。 "班風正，學風濃"是我班的形象和特色。在歷次考試中嚴肅考風，取得了較好的成績。在課堂上，同學們積極向老師發(fā)問，抓緊課堂時間，保證學習效率。課后他們也會與老師進行交流，抓緊課余每一刻每一秒的時間。圍繞著學風建設，我班經過一系列的探索和努力，已形成了"勤學，好問，慎思，明辨，篤行"的優(yōu)良學風。

在優(yōu)良的班風和學風的影響下，我班涌現(xiàn)出了一批成績優(yōu)異，品德優(yōu)秀的學生代表：何毅同學獲得市級三好學生，袁來，何柱修等同學獲得縣級三好學生，范運翠，李孝飛等同學獲得縣，校級優(yōu)秀班干部。學校地處遠郊，條件較差，許多同學騎自行車上學，嚴寒冬季，路途艱難，可是我們班很少有人遲到；在學習上，同學比謙虛，互幫互學，全面發(fā)展自己，不斷超越自我！同時，同學們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自己的潛能。我經常開導大家"大事講原則，小事講風格"，塑造學生健康，和諧的人格。學會做人，將良好的品質放在首位。我班農村學生較多，家境貧寒，可是在扶貧助學，災區(qū)捐款，為校園添綠色等行動中，踴躍捐款捐物，奉獻愛心。班上王宗亮同學患急性腦膜炎，家庭困難，無錢就醫(yī)，我班老師，同學個個奉獻愛心，很快幫他解了燃眉之急。

中級（2）班是一個團結向上，朝氣蓬勃的集體，是一個有鮮明特色的集體，我們會滿懷希望與激情加強各方面的努力，改進不足。"學無止境"，"進步無止境"同學們仍需努力，這是我們對過去取得成績的認識，也是對我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會走向更燦爛美好的明天

集體活動總結 篇11

一、活動方式：

本次活動面向學院全體在校學生，通過各系選拔，組成隊伍參加院里的比賽。本次辯論賽采用淘汰制的方式，一共四支代表隊參加比賽，四支代表隊經過抽簽產生半決賽順序，最終經過激烈角逐，偵查系和檢察系進入決賽，最終，偵查系代表隊憑借四位辯手敏捷的思維、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍。

二、活動時間及地點：

此次辯論賽歷時三天，半決賽和決賽時間：11月28號-11月30號，共四場比賽，半決賽和決賽地點在模擬法庭。

三、活動經過：

共進行四場比賽：第一場：偵查系-司管系，第二場：檢察系-法律系，第三場：司管系-法律系，第四場：偵查系-檢察系，最終獲勝分別為：偵查系，檢察系。

1、半決賽：11月28號-29號上午在模擬法庭舉行，經過抽簽，最終確定對陣：偵查系-司管系，檢察系-法律系，獲勝方是偵查系和檢察系。

2、決賽：11月29日-30日，3、4名決賽在司管系和法律系雙方舉行，最終司管系獲第三名。11月30號在模擬法庭舉行了決賽，最終偵查系獲得冠軍。

四、辯論程序方面：

比賽程序由陳詞、立論、攻辯、自由辯論、總結陳詞共個五部分組成。首先是一、二辯進行開篇立論，用最精煉的語言闡明本方基本立場、邏輯框架、理論依據(jù)、事實材料等，接下來是針鋒相對的攻辯和精彩紛呈的自由辯論，再接著是由四辯進行總結陳詞，最后觀眾提問是。比賽程序的設置兼顧“辯”與“論”兩個方面，既提供了充分的空間讓辯論雙方進行精彩的論述，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方提供了進行唇槍舌戰(zhàn)，正面交鋒的舞臺。觀眾提問階段一方面可以調動觀眾的積極性，另一方面也增強了辯手與觀眾的互動。

五、活動效果：

此次比賽的辯題涉及的內容相當廣泛，但又緊貼日常生活，兼具生活情趣與時代氣息，讓辯手們在辯論過程中有話好說，有話可說。此次辯題涉及校園問題，生活問題，一方面辯題的生活化給予了廣大同學思考的空間，另一方面，辯題緊扣時代發(fā)展的需求，具有較強的時代感。這使得整個辯論場面顯得精彩紛呈，熱鬧好看，而賽后又能引發(fā)人們的思考，給人一份耐人尋味的雋永和深沉?？梢哉f，精當?shù)霓q題設置，為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎。但辯題內容的廣泛性和強烈的時代感，從另一個側面也要求辯手要有淵博的知識積淀和廣泛的社會接觸。辯論的辯論過程中辯手們十分注意儀表語言，未出現(xiàn)對對方辯手進行人身攻擊的情況。所有參賽隊都統(tǒng)一著裝，衣著得體、大方，體現(xiàn)了當代大學生的良好形象。

六、經驗與教訓：

一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結果，更重要的是在組織參賽的過程中辯手結成了密不可分的戰(zhàn)斗群體，體現(xiàn)了分工合作精神。此次活動豐富了大學生的課余生活，活躍了校園文化，培養(yǎng)了當代大學生的團結、競爭、進取的素質，體現(xiàn)當代大學生的精神面貌，鍛煉了同學們的口才和應變能力，增強了同學們的集體榮譽感，同時也擴大了我部的知名度。在辯論賽舉行的過程中，我們部成員積極參加布置組織本次活動，但因為首次承辦如此大型的活動，準備和舉辦期間存在一些缺陷，例如在布置會場、維持現(xiàn)場秩序發(fā)面都出現(xiàn)了一系列的問題;在決賽中比賽結束與頒獎之間出現(xiàn)了銜接問題，中間一度停留了很長時間。我們認真總結本次活動的經驗教訓，在以后的活動中會再接再厲努力把活動辦得更出色。

集體活動總結 篇12

20xx年5月22日，州鄭中學八年級全體學生、家長、老師及校領導等嘉賓齊聚州鄭中學體育館，參加20xx屆八年級“成長、感恩、責任、擔當”主題學生集體生日活動，1000余名學生、家長及老師共同見證了這次盛典。

本次活動共分為四個階段：齊聲誦讀弟子規(guī)、感恩父母養(yǎng)育恩、相伴成長謝師情和共同見證成長路。

第一幕：齊聲誦讀弟子規(guī)

當輕快的音樂響起，百名學生站在會場中間，跟隨律動的節(jié)拍，歡快地揮舞著手臂，有節(jié)奏地拍手互動，迎接八年級全體家長、老師及學校領導等嘉賓入場。這樣恢宏的場面，視覺的震撼以及協(xié)調的肢體動作，充分展現(xiàn)了鄭中學子激情洋溢、活力四射的青春風采，傳遞了最青春、最陽光、最絢爛的正能量，贏得了在場嘉賓無數(shù)次的掌聲和歡呼聲。緊接著，“弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信……”在場的百名學生齊聲誦讀《弟子規(guī)》，鏗鏘有力的青春之聲震撼著每一個人的心靈，將開場氛圍推向了高潮。

第二幕：感恩父母養(yǎng)育恩

“媽媽，月光下，靜靜地，我想你了……”伴隨著音樂，屏幕上出現(xiàn)了一組組年幼孩子與父母依偎在一起的溫馨照片，一張張可愛的小臉，掛著甜甜的微笑，講述著每個家庭的成長故事。同學們看著自己稚氣、可愛的樣子，全場響起了陣陣歡呼聲。這個短片包含了14年的含辛茹苦，14年的歡聲笑語，還有14年的磕磕絆絆，此時都化作激動的淚水，化作溫暖的擁抱，把孩子和父母的心緊密聯(lián)系在一起。

一場有關兩代人“感恩與責任”的對話開始了。八一班zz同學的媽媽代表全體家長，向州鄭中學的領導和老師們表示感謝，并從誠實正直、勤奮好學、全面發(fā)展、幸福快樂四個方面表達了對孩子殷切的期望，祝愿在場所有十四歲的青春學子學會思考，懂得責任，知道感恩，奮力拼搏。

隨后，八三班zz同學和馮zz同學上臺作為學生代表進行了發(fā)言。他們代表全體學子感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師教誨之恩，感謝學校培育之恩，并倡議同學們做一個有責任、有擔當、有夢想的新青年。整個活動現(xiàn)場溫馨感人，溫暖對話環(huán)節(jié)讓每一個人都沉浸在這份真切的關愛與感恩之中。

第三幕：相伴成長謝師情

當主持人宣布有一份精心準備的禮物要送給在場所有的嘉賓時，舞臺兩旁的大屏幕上緩緩地播放起了家長和老師的寄語視頻?！坝H愛的同學們，青春實則是一種精神狀態(tài)，它的字典里不應有慵懶、困難、退縮，有的應該是活力、自信、希望、勇氣與擔當。珍惜它，讓它成為你生命的主色調?！痹谝曨l里李校長深情寄語與會同學，讓大家在意外之余充滿了感動和驚喜。

到了禮贊恩師環(huán)節(jié)，zz同學和zz同學代表全體八年級學生上臺，用真誠的語言表達了對老師的感恩和贊美，也在對未來的展望中明確自己擔負的責任?！伴L路漫漫，我們上下求索；世事茫茫，我們絕不彷徨；因為青春就是遮蔽不了的陽光，因為14歲就是山一般的脊梁……”發(fā)自肺腑的話語贏得了老師們陣陣掌聲，師生間的情感，一如這禮贊別具魅力。隨后，八年級全體班主任上臺用深情的話語對學生說出了心底最真摯的祝福。如果說父母恩情大如天，那么師生情誼比海還深，老師只是學生人生旅途中的匆匆過客，但他們的傳道、授業(yè)、解惑卻可以影響學生的一生。

第四幕：共同見證成長路

當深情的`音樂響起，在主持人的指引下，父親、母親先后手拉手進入場地中間，面對面為孩子整理衣冠、佩戴徽章。孩子為父母系上藍絲帶，向父母親行謝恩禮，感謝父母的養(yǎng)育之恩，并說說自己的心里話。這溫暖人心的安排，讓很多父母和孩子流下了感動的淚水，一位媽媽說：孩子的健康成長是父母最大的心愿，從來沒有想過回報，但今天看到孩子能夠體會我們的艱辛，表達自己對父母的愛，很感動，付出多少都是值得的。

當全體老師手拉手來到舞臺中間，主持人用極具感染力和震撼力的語言詮釋了老師的辛苦無私，激發(fā)了在場每一位同學的感恩之情，學生們?yōu)樽约壕磹鄣睦蠋熛瞪狭藵M載祝福的藍絲帶，并送上了代表愛和尊敬的康乃馨。身為州鄭中學領路人的高正起校長被同學們緊緊包圍著，一束束的康乃馨送到他的手里，承載著愛戴與敬佩，承載著祝福與感恩，有的同學還伸出雙臂和高校長相擁在一起，無需太多言語，一切都在不言中。一千多束康乃馨在愛中綻放，會場成為一片紅色的愛的海洋。

最后，臺上臺下500多名學生為全體家長、老師及校領導演繹《志成學子之歌》，會場中間百名學生進行手語表演。溫情的手語表演結束后，成人禮落下了帷幕，短短的一個多小時，同學們真正體會到了成長與感恩，責任與擔當。結束之后還有很多家長與同學在會場拍照留念，記錄下這難忘的一刻。本次八年級集體生日活動的成功舉辦，離不開校領導無微不至的關懷，離不開項目組老師不分晝夜的籌備，也離不開所有學生志愿者不求回報的付出。

從建校以來，州鄭中學一直堅持文化辦學、堅持教育創(chuàng)新、堅持特色發(fā)展，打造有靈魂的教育。14周歲集體生日活動充分體現(xiàn)了州鄭中學先進的教育理念和極強的創(chuàng)新意識，將嶄新的視角、創(chuàng)新的理念和全新的形式融入到家校聯(lián)合活動中去，進一步提升學校素質教育，促進鄭中學子全面發(fā)展。

集體活動總結 篇13

為切實扎根于語文教育，提升教師的語文教學水平，至20xx學期初以來xx中心小學語文教研打破了傳統(tǒng)的模式，以年級為一個單位，就某一課或者某一個專題進行教學專題匯報。

一年級語文教研組就剛剛結束的每人一課——《螞蟻和蟈蟈》從解讀教材，教學過程，教學重點，教學反思等不同方面向全體語文老師進行了匯報；二年級語文教研組共同研討了“小學生語文口語交際的教學”讓我們看到了成功的口語交際的特征“話題”是前提，“情境”是關鍵“互動”時保證。

在20xx年x月16日的語文教研活動中，三年級語文組以“如何寫好作文”為主題，向全體語文教師展示了他們在平時的作文教學中的一些好的方法，和解決不了的困惑。三年級是作文的起步階段，對孩子來說是一個大難題，而本次的教研活動，我們明白了語言的“理解”不等于“積累”，“積累”也不等于“運用”只有“運用”才是由口頭語言轉化為書面語的途徑，作為語文老師要幫助學生完成語言學習過程中從“理解、積累”到“運用”的跨越。

會后個備課組之間還要本年級的教學情況進行了深入而有針對的研究研討。相信在全體語文老師的共同努力下語文教研組一定會在原有的基礎上展現(xiàn)新的面貌。

相信在全體語文老師的共同努力下語文教研組一定會在原有的基礎上展現(xiàn)新的面貌。

為貫徹落實人教版小學語文第九冊第一單元教學目標，營造“好讀書、多讀書、讀好書”的良好氛圍，我開展了“我最喜愛的一本書”推薦活動。活動共分為四個階段：

第一階段：9月1日——9月20日閱讀積累階段。

第二階段：9月21日——9月25日選書推薦，寫推薦理由。

第三階段：9月26日——9月28日小組交流初賽每組推選1——2名代表。

第四階段：9月29日——9月30日全班交流決賽總結表彰（全班對自己喜歡的圖書進行投票選舉，頒發(fā)獎狀）。

活動期間，孩子們熱情都很高，但是有些同學沒有按照要求帶書來，還有些同學沒有準備好推薦理由，所以沒能參與到此次活動中來，能看出自己也非常遺憾！在班內集體交流推薦過程中，小主人們準備充分，用清晰、精練的語言介紹了自己的圖書（語言表達之流暢出乎我的意料，能看出家長朋友們的參與度很高，再此感謝各位家長對班級活動的支持、對孩子教育的關注！）最終評選結果：《綠野仙蹤》、《海底兩萬里》、《儒林外史》、《上下五千年》、《荒野求生》、《水滸傳》。

歷時一個月之久的“推薦一本好書”活動終于畫上了句號。希望在這個基礎上，能在下一次的圖書推薦活動中有更多受歡迎的圖書出現(xiàn)！也希望家長朋友能支持孩子高度參與此次活動，除了積極推薦圖書之外，希望也能滿足孩子的讀書欲望，幫助他們購買最想看的圖書！將這項活動的效果達到最佳！

集體活動總結 篇14

集體備課是教師專業(yè)化發(fā)展的重要形式之一，它成為推進課程改革的平臺，成為學校開展校本教研活動的重要載體。

本學期，我校語文科組根據(jù)鎮(zhèn)教研組要求，成立集體備課小組，開展集體備課活動。我們六年級組確定活動主題為畢業(yè)班的復習課教學，通過研究，決定以六年級第12冊的閱讀復習《理解含義深刻的句子》教學進行集體備課。我們推選青年教師梁意君為主講老師，大家認真研討，通過初備、集體交流、形成教案等環(huán)節(jié)，充分采納各位老師的意見，讓《理解含義深刻的句子》的復習課備課日趨完善，教師在共同備課的過程中得到不同程度的提高，現(xiàn)把這次集體備課的收獲總結如下：

１、集體備課的過程其實就是一個相互交流，相互影響，相互吸取的過程。在這次集體備課活動中，我們在鉆研教材的基礎上，備課組教師對備課的內容進行集中研討，集思廣益、暢所欲言，各自發(fā)表建議，形成教學設計的總體框架。通過反復交流、討論使各位老師對教案的教學設計，語言的表達，教學的實施等都有了更深的見解。根據(jù)集體研討的結果，由主講教師執(zhí)筆撰寫，進一步加工、整理、完善形成完整操作性強的教案。

２、通過這次的集體備課，發(fā)揮了骨干教師的帶頭作用，促進了青年教師的專業(yè)成長。在集體備課的過程中，讓青年教師做主講，其他教師充分發(fā)表自己的見解，取長補短，使青年教師的教學能力不斷提高。

３、在研討過程中就教師們在閱讀復習課過程中存在的困惑和教學中的熱點難點問題進行專題研討，通過研討解決了教師的許多實際問題。

4、集體備課要求同科組教師人人參與，所以每人都要精心準備。集體討論結束后，參與教師結合本班學情，對集體備課的學案作深入的推敲、斟酌，進行必要的增刪，融入自己有個性特色的問題，張揚個人的教學風格，完成二次

備課，生成自己實施課堂教學的學案。這樣既促使青年教師盡快成熟起來，也促進老教師不斷進取與提高，達到一舉多得的目的。

5、通過集體備課，把各種行之有效的教學手段應用到課堂教學中，使枯燥的復習課變成了活潑有趣的活動課，學生自覺投入到學習活動中去，提高了課堂教學效率。在教學結束后，備課組教師要及時交流教學情況，反饋教學效果，對教學實踐中出現(xiàn)的新問題進行探討，提出改進措施。

6、通過集體備課集本科組教師的集體智慧設計了一個比較完善的寫字教案，并應用到實際的課堂教學中，取得了可喜的效果：不但提高學生的寫字興趣和獨立識字的能力，而且培養(yǎng)了學生良好的寫字習慣。

俗話說：一花獨放不是春，百花齊放春滿院。只有搞好集體備課才能從整體上提高教學質量。集體備課是集眾人智慧采眾家之長，加強集體備課可以提高教學效益，實現(xiàn)資源共享。

我認為集體備課優(yōu)點頗多：第一，集體備課集眾人的智慧與經驗于一體，有利于提高教育教學水平。第二，有利于教師的取長補短，這樣能站在更高起點上發(fā)展，加快了專業(yè)化成長的進程。第三，促進教師間的團結協(xié)作，營造輕松愉快的工作氛圍。

雖然集體備課對課程改革、學校發(fā)展、教師成長所起的作用不可否認，但集體備課在實施過程中的形式化、低效化、教條化現(xiàn)象也日益嚴重，使集體備課流于形式。目前集體備課最主要的問題是教師的積極性、參與度不高，究其原因是多方面的。

集體備課應該如何進行才更有效？集體備課的實施應做到以下幾點：

1、我認為應該在完成這次集體備課情況下，確定下次集體備課的時間、地點、內容、中心發(fā)言人。

2、要做到“六統(tǒng)一”：要統(tǒng)一進度；統(tǒng)一目標；統(tǒng)一重難點；統(tǒng)一每一節(jié)課授課的共性內容；統(tǒng)一作業(yè)（課堂練習題和課后作業(yè)題，作業(yè)難度分三個層次）；統(tǒng)一單元檢測試題。

3、基本程序：個人初備，集體研討，修正教案，課后交流、反思。

4、集體研討在集體研討活動中，主備教師要提供給本組教師統(tǒng)一的教案，然后由主備教師（中心發(fā)言人）說課，說課要涵蓋教學設計的每一個環(huán)節(jié)。

5、修正教案在集體備課中，中心發(fā)言人說課，老師們共同探討、相互補充，使得教案內容更加充實、完善。但教案千萬不能千篇一律，千人一面，否則就沒有創(chuàng)新精神。

6、教學實踐（重點跟蹤）經過備課組研討過的教案是否可行還有待于考證，因此，有必要進行跟蹤聽課進行檢驗，以便得到總結、提高，備課組成員之間要互相聽課、取長補短

7、課后交流、反思。一個完整的備課過程應有五個階段：準備階段，分析階段，創(chuàng)造階段（編寫教案），提高階段（二次備課，調整和修改教案），總結、反思階段。課后交流，就是對備課的總結階段。備課組教師在集體備課情況下授課，要進行交流，對教學進行反思，肯定優(yōu)點，指出不足，以揚長避短，促進今后教學的進一步開展。

集體活動總結 篇15

齊心小學留守兒童集體過生日總結 20xx年5月20日，由學校領導組織開展了一次針對留守兒童心理健康的“集體生日”活動，本校所有留守兒童以及幫扶老師都參加了這次活動，現(xiàn)將本次活動總結如下：

一、 活動背景：

據(jù)調查顯示，父母處出打工后，與留守兒童聚少離多，溝通少，遠遠達不到其作為監(jiān)護人的角角要求，而占絕對大比例的隔代教育又有諸多不盡人意處，這種狀況容易導致留守兒童“親情饑渴”，心理健康，性格等方面出現(xiàn)偏差，學習受到影響。

留守兒童由于親情缺失，心理健康方面存在陰影，很大一部分表現(xiàn)出內心封閉，情感冷漠，自卑懦弱，行為孤僻缺乏愛心和交流的主動性，還有的脾氣暴躁，沖動易努，常常將無端小事升級為休架斗歐，作為與學生交流較多的老師應該成為他們心靈的導師。

二、活動過程：

1、主持人致開幕詞。

2、本月過生日的“壽星”們高高興興地上場就坐，老師們?yōu)樗麄兇魃匣使?。此時他們顯得有點拘謹。隨后又向大家簡介紹自已的出生年月。

3、觀看奮勵志教育影片，彭勵留守兒童們努力拼博并一起合唱感恩的心。

4、集體唱生日快樂歌為他們送去祝福，小壽星們許愿、吹蠟燭、切蛋糕的時候，請在座的老師和未過生日的同學，每人對他們說一句祝福的話。

三、活動總結：

從活動的準備到實施目標明確，準備充分效果較好。通過活動讓留守學生感受到學校老師對自已的關懷，讓他們感受到親情和愛，消除孤獨感，無助感，進一步拉近師生距離。到任務完成后，學生的反響很好，精神面貌有了很大的提高，活動目的圓滿達成。

幼兒體育活動總結錦集

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幼兒體育活動總結 篇1

這學期，在上級領導的指導下，我們學校舉辦了一次體育活動，旨在讓學生在學習知識的同時，除了健身之外，還能培養(yǎng)多方面的興趣和愛好，讓他們在小學畢業(yè)時掌握幾項技能。

這個活動有很多項目，包括音樂、藝術和體育。而我是運動方面的籃球組的教官?；@球是一項動作復雜、變化靈活、技術性和競爭性強的球類運動。但我對此一無所知。為了上好一節(jié)課，我請體育老師給我一些建議，另一方面，我在網上尋找信息，試圖讓學生最大限度地學好籃球。此外，學生要想打好籃球，首先要樹立籃球基本功的概念，如熟悉球和控球能力，了解動作要領，掌握籃球基本功和比賽方法，培養(yǎng)學生的敏捷性、協(xié)調性等身體素質，培養(yǎng)學生勇敢、頑強、機智、果斷的素質和團結集體的精神。

這個活動，周五下午兩節(jié)課之后，每周一個小時，堅持。時間的保證，豐富多彩的內容，靈活的訓練方式，深深吸引了所有對籃球感興趣的小組成員。在每次活動中，我們按照計劃訓練以下內容：熟悉球度?；菊咀撕统智蚍椒?。原地運球。雙手原地傳球接球。原地拍攝。行進中直線運球。沿跑步曲線“之字形”運球(有半轉、全轉、步降、后運球等。).移動、啟動、側跑、改變方向和速度、停止和滑行。逆向運行技術。參加籃球戰(zhàn)術和比賽活動等。由于天氣原因，活動進行了七次。但是，有些未完成的內容會在下學期繼續(xù)。

通過幾次活動，學生進步很快，尤其是低年級的學生基本掌握了籃球的基本技術，如運球、傳球接球、運球和上籃等。而高年級的學生或多或少掌握了基本技能，并在此基礎上，通過更多的練習，他們能夠玩小規(guī)模的游戲。籃球極大地增強了學生的集體榮譽感，提高了凝聚力。在下學期的活動中，我會再接再厲，讓他們的技能達到更高的水平。

幼兒體育活動總結 篇2

為全面貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神，豐富幼兒園戶外體育活動內容，進一步探索戶外體育活動的形式和方法，提高幼兒的整體素質，促進幼兒身心健康成長，市教育局于今年4月下發(fā)了《遼源市教育局關于舉辦慶“六一”幼兒戶外體育活動的通知》(遼教函〔20--〕5號)，對活動進行了部署。7月11日，由市教育局基礎教育科、市教育學院小教部及縣、區(qū)教育局聯(lián)合組成評審組對全市參評幼兒園的戶外體育活動進行了評比。

在縣、區(qū)初評的基礎上，全市共有35個幼兒園3000多名幼兒參加了市級評比活動。根據(jù)辦園性質把參評幼兒園分成三個組，經評委背對背打分、匯總后，共評出一等獎4個，二等獎7個，三等獎11個?，F(xiàn)將活動情況總結如下。

一、領導重視，幼兒園參與活動的積極性高

此次活動得到了縣、區(qū)各有關部門及市直屬幼兒園領導的高度重視。各縣、區(qū)有關部門及各級各類幼兒園都能積極認真地組織活動。一是抓得早落得實。從年初開始，各幼兒園就把活動納入幼兒園的一日工作中，選派專門的教師負責此項活動的開展;二是各縣、區(qū)有關部門都能積極組織轄區(qū)內各幼兒園的教師結合本地本園的實際組織開展活動，在層層選拔的基礎上，從不同層面、不同角度推選出了有代表性的幼兒園參加市一級的比賽活動，突出了“健康”這一主題。

二、面向全體幼兒，讓每一個幼兒都能體驗參與活動的快樂

本次活動最突出的特點之一是真正以幼兒為主體，活動面向每一個孩子，讓每一個孩子都能感受到參加集體活動所帶來的快樂。市直各幼兒園都是全體在園幼兒參加活動，縣、區(qū)各中心幼兒園及部分民辦幼兒園也是全園參與，個別幼兒園是中班以上的幼兒參與活動。參與全市評比的總人數(shù)達到了3000余人。

三、活動形式多樣，體現(xiàn)了園本特色

市實驗幼兒園以迎奧運為主題編排了系列體育活動，幼兒在表演過程中情緒不斷地被調動起來，隨著國旗的升起幼兒們唱起了。

幼兒體育活動總結 篇3

《幼兒園工作規(guī)程》明確指出，幼兒園要“積極開展適合幼兒的體育活動”。但是，現(xiàn)在的獨生子女都是父母的掌上明珠，家長望子成龍、盼女成鳳心切，在家庭育兒上出現(xiàn)重智育輕體育、重保育輕鍛煉的現(xiàn)象，因此幼兒戶外活動的時間很少，普遍缺乏鍛煉。在幼兒園的實際工作中，常常偏重有形的、使用運動器械的活動，形式上熱熱鬧鬧，而運動質量卻不高，對體育活動的重要性和意義存在認識上的不同：有的認為戶外體育活動的場地大，教師不好組織;有的認為戶外體育游戲活動容易出事故，還是少開展為宜。因此，幼兒園戶外體育游戲活動常常流于形式，或停留在計劃上，而真正的實際活動時間和活動質量去的得不到保證。

鑒此，我們大班組積極貫徹落實《規(guī)程》精神，在保證每天一小時戶外體育活動時間的基礎上，因地制宜，不斷優(yōu)化幼兒戶外體育游戲活動，以進一步提高對開展幼兒戶外體育游戲活動重要性的認識，真正促進幼兒身心的全面發(fā)展。參照新《綱要》的精神，我班組在實施課題研究《幼兒園戶外游戲活動中組織的研究》和我園特色戶外體育游戲活動所遵循了的原則有以下幾點：

一、活動實施的原則性：

1、 目標性原則

以幼兒發(fā)展目標為核心，將幼兒園的各種教育因素有機的結合起來。新《綱要》提出的保教目標是制定幼兒發(fā)展目標的指導思想，幼兒發(fā)展衛(wèi)生學是制定目標的理論基礎。大班組的幼兒身心發(fā)展特點是制定目標的現(xiàn)實依據(jù)。根據(jù)實現(xiàn)目標的需要，選擇相應的教育內容、教育方法及手段，克服過去教育工作中重內容出發(fā)，忽視教育目的的現(xiàn)象。

2、 發(fā)展性原則

幼兒體育游戲活動的出發(fā)點和歸宿是促進幼兒的發(fā)展。發(fā)展不僅體現(xiàn)為幼兒知識、技能的增長，更體現(xiàn)在幼兒的心理機能和身體素質的提高，幼兒的發(fā)展規(guī)律既遵循一般的規(guī)律，又體現(xiàn)著個體的差異。為此，我們班組對幼兒體育游戲活動的指導必須把著眼點放在促進幼兒身心各方面的和諧發(fā)展和素質的全面提高上。從觀察、研究幼兒入手，了解每個幼兒的發(fā)展需要，根據(jù)每個幼兒發(fā)展的不同特點，因人施教，促進每個幼兒在不同水平上得到充分的發(fā)展。

3、 發(fā)揮教師主導作用與幼兒主動性結合相結合的原則

我們班組對幼兒進行戶外體育游戲活動的指導是有計劃、有目的的對幼兒施加教育影響、促進幼兒全面發(fā)展的過程。因此教師的作用體現(xiàn)在根據(jù)幼兒的發(fā)展需要、計劃、組織幼兒園的戶外體育游戲活動，為幼兒提供良好的教育環(huán)境，激發(fā)、引導幼兒主動與環(huán)境相互作用。在教育過程中觀察、指導幼兒，在發(fā)揮教師主導作用的同時，應充分認識到幼兒的發(fā)展是一個積極主動的過程，沒有幼兒的主動參與，任何教育難以獲得良好效果。因此，要尊重幼兒興趣與需要、注意、激發(fā)幼兒的內部動機，調到幼兒的主動性和積極性，克服了長期以來以教師為中心，忽視幼兒發(fā)展需要和幼兒主動性的傾向，同時，也要注意防止出現(xiàn)新的“兒童中心”，消弱教師作用的現(xiàn)象。

4、 活動性原則

活動是幼兒與環(huán)境相互作用的橋梁，是幼兒活動發(fā)展的基本途徑。因此，我們根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，提供適當?shù)慕逃h(huán)境，開展多種形式的、以幼兒動手動腦為特點的教育活動，活動多方面的經驗，促進幼兒主動參與活動的傾向。

5、 整體性原則

不同形式、不同方面、不同途徑的教育均對幼兒的發(fā)展有重要作用，因此，我們充分發(fā)揮教育的整體功能，使體、智、德、美等方面的教育，多種形式的教育過程，大班組與家庭的教育成為相互聯(lián)系、相互滲透的有機整體?？朔刂禽p德、重課輕游、幼兒園教育與家庭教育相脫節(jié)的現(xiàn)象。

二、工作實績：

1、我們發(fā)現(xiàn)大班組內普遍存在體育游戲器材品種匱乏、使用率低、目的性不強、器材投放不合理等問題，我們將就提高體育游戲器材在幼兒體育活動中的使用價值進行研究，尋求合理運用體育游戲器械的規(guī)律。充分運用社區(qū)資源，充分搜集廢舊物品和自然物制作各種體育器械;探索創(chuàng)新，發(fā)揮體育器械的多種功能;因地制宜，為幼兒選擇適當?shù)捏w育器械。

2、體育活動的方法多種多樣，而我們經常使用的游戲的方法組織幼兒練習，把枯燥的動作和身體素質的練習變成有趣的模仿活動或有情節(jié)的游戲活動，使幼兒輕松、愉快的參與活動，達到增強體制、促進全面發(fā)展的目的，我們將精心設計新穎多變的游戲活動，在具體形式和內容編排上進行改革，有目的、有計劃的積極引導幼兒探索游戲的玩法，促進幼兒的發(fā)展。

3、以課程理論為指導，優(yōu)化幼兒每日“一小時”戶外體育活動，教師原來習慣于按照事先編排好的教學內容來實施幼兒每日“一小時”的戶外體育游戲活動，注重表面形式，頭腦中缺乏目標意識，我們在工作中加強教師的園本培訓，樹立目標意識，掌握科學的教育策略。從體育游戲的多維效應、多種角度見夠戶外活動的形式，多給幼兒一些自由的活動空間，使戶外體育游戲活動更有特色。

4、活動基本形式：

(1)個體活動：教師根據(jù)當前目標的需要和幼兒的活動興趣提供環(huán)境，投入玩具和材料引發(fā)幼兒主動活動。同時，教師亦注意在活動過程中觀察、指導幼兒，對于較長時間內一種或幾種行為練習的幼兒給予適當指導，以使幼兒通過個體的活動獲得發(fā)展。

(2)小組活動：活動的主要作用是滿足幼兒不同的活動興趣，照顧幼兒不同發(fā)展水平，有利于教師因人施教、個別給予身體鍛煉技能上的重點指導，培養(yǎng)幼兒的集體意識、合作精神及協(xié)調人際關系的能力。

(3)集體活動：集體活動以傳授身體鍛煉的新知識、新技能為主，這些方面的知識技能適宜通過集體教育傳授給幼兒。

工作中，活動形式相互配合、相互滲透的，相互轉化為有機整體。

5、活動過程：

(1)、 大班組教師收集開展優(yōu)化幼兒戶外體育游戲活動研究用的資料，組織教師進行學習，提高教師對優(yōu)化幼兒戶外體育游戲活動指導的理論水平，做好開展工作。

2、各班教師要根據(jù)幼兒特點、能力、班級狀況組織實施

3、班組間定期教研相互交流、切磋，不斷提高戶外體育游戲活動的質量。

三、不足之處

大班組因為面臨升入小學，在活動中偏重于知識、技能的傳授，幼兒自選游戲和小組游戲偏少，集體戶外體育游戲活動較多，沒有為幼兒的個體發(fā)展提供更多的機會。在今后工作中，我們將繼續(xù)努力將我園的戶外體育游戲的特色活動提高到一個新的臺階!

幼兒園戶外體育活動總結4

對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學期的時間，作為老師我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學打好基礎，作為家長需根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng)，以便大班孩子能較順利地進入小學學習。只有在家園的良好對話溝通形式下，我們才能有效的展開以下探究工作，以下是總結的主要內容：

一、本班情況分析：

幼兒情況：通過在幼兒園三年的生活和學習，孩子們升入了大班，即將成為小學生，自豪感、責任感、榮譽感均較強，各方面的進步也特別快，三位老師觀察到，大班的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性。從整體看人際交往能力及獨立解決問題兩方面有突出進步。但各別大班幼兒在常規(guī)方面還存在一些問題(比如：進餐時愛說話、上課注意力不集中、愛說小話、插嘴等)傾聽的習慣需要加強。其次，大班孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。部分大班幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學邏輯智能，推理運算能力方面還需多培養(yǎng)。雖然存在一些問題，但整個大班風貌積極向上、有禮帽、有愛心、特別表現(xiàn)在開學出開展的大帶小活動中，為弟弟妹妹做出了好榜樣。

二、班級經營

(一)班級經營文化：真誠、尊重、關愛、合作

(二)大班經營目標：

1、培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。

2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感，并形成初步升小學的意識。

3、繼續(xù)認真學習新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉化為教育行為。

4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的"家園對話互動網"。

(三)具體的分工及措施。在整體合作中我們將明確目標，配合默契，每個人都要具有積極、主動的意識。具體措施有：

1、每周五中午進行班會，共同總結一周的工作情況，找出好的方法與不足;

2、每月底與家委會成員溝通一次(形式不限)，商討。

三、本學期幼兒重點能力的培養(yǎng)總結

A、培養(yǎng)幼兒的責任心

責任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質，尤其是在幼兒階段更為重要。我們將通過分配任務和指導幼兒規(guī)定、按要求完成任務的過程中去培養(yǎng)。如：讓幼兒整理自己的床鋪、幫助老師修補圖書、整理玩具柜、當稱職的值日生等。

B、幼小銜接、培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣

(1)注重幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)， 傾聽就是細心聽取別人說話，善于傾聽是一個人不可缺少的修養(yǎng)。學會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重的印象。因此良好的傾聽習慣的培養(yǎng)絕非小事。我們將采取以下措施：多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的情況，清楚自己的說話的時機。多開展談話活動和游戲，教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子。提供傾聽的機會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學會安靜地聽，并開辟傾聽角，提供傾聽機會。在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動，引導幼兒認真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。

(2)培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的能力。

包括：認識、理解教育環(huán)境中的有關規(guī)則。養(yǎng)成按規(guī)則進行活動的習慣。養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動的習慣。學習制定活動的有關規(guī)則，形成規(guī)則意識。

幼兒園戶外體育活動總結5

為全面貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神，豐富幼兒園戶外體育活動內容，進一步探索戶外體育活動的形式和方法，提高幼兒的整體素質，促進幼兒身心健康成長，市教育局于今年4月下發(fā)了《遼源市教育局關于舉辦慶“六·一”幼兒戶外體育活動的通知》(遼教函〔__〕5號)，對活動進行了部署。7月11日，由市教育局基礎教育科、市教育學院小教部及縣、區(qū)教育局聯(lián)合組成評審組對全市參評幼兒園的戶外體育活動進行了評比。在縣、區(qū)初評的基礎上，全市共有35個幼兒園3000多名幼兒參加了市級評比活動。根據(jù)辦園性質把參評幼兒園分成三個組，經評委背對背打分、匯總后，共評出一等獎4個，二等獎7個，三等獎11個?，F(xiàn)將活動情況總結如下：

一、 領導重視，幼兒園參與活動的積極性高

此次活動得到了縣、區(qū)各有關部門及市直屬幼兒園領導的高度重視。各縣、區(qū)有關部門及各級各類幼兒園都能積極認真地組織活動。一是抓得早落得實。從年初開始，各幼兒園就把活動納入幼兒園的一日工作中，選派專門的教師負責此項活動的開展;二是各縣、區(qū)有關部門都能積極組織轄區(qū)內各幼兒園的教師結合本地本園的實際組織開展活動，在層層選拔的基礎上，從不同層面、不同角度推選出了有代表性的幼兒園參加市一級的比賽活動，突出了“健康”這一主題。

二、面向全體幼兒，讓每一個幼兒都能體驗參與活動的快樂

本次活動最突出的特點之一是真正以幼兒為主體，活動面向每一個孩子，讓每一個孩子都能感受到參加集體活動所帶來的快樂。市直各幼兒園都是全體在園幼兒參加活動，縣、區(qū)各中心幼兒園及部分民辦幼兒園也是全園參與，個別幼兒園是中班以上的幼兒參與活動。參與全市評比的總人數(shù)達到了3000余人。

三、活動形式多樣，體現(xiàn)了園本特色

市實驗幼兒園以迎奧運為主題編排了系列體育活動，幼兒在表演過程中情緒不斷地被調動起來，隨著國旗的升起幼兒們唱起了國歌。

市第三幼兒園則充分發(fā)揮了自己活動場地的優(yōu)勢，把傳統(tǒng)優(yōu)秀的體育活動內容和現(xiàn)代的體育活動形式結合起來，將幼兒園開展的外語教學活動融入其中，體現(xiàn)了幼兒園戶外體育活動的多元化。

東豐縣一實驗小學幼兒園、二實驗小學幼兒園、東遼縣建安、安恕中心幼兒園等都在活動中展示了自己獨特的辦園優(yōu)勢，展示了公辦幼兒園的品牌形象和風采。龍山、西安區(qū)民辦幼兒園對此項活動也有了較高的認識，在區(qū)教育行政部門的帶領下，積極參與此項活動，也在活動中展示了民辦園獨特的辦園魅力。

四、活動內容新穎，利舊利廢

這次活動各幼兒園的老師們都充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造，把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動的器械，如汽車輪胎、拖布把、飲料瓶、易拉罐等，還有的幼兒園一物多用將已有的活動器械重新改裝又變成了另一種新的活動器械。

在幼兒自由操和器械操的音樂選擇上教師們也獨具創(chuàng)意，有的旋律激昂、有的歡快優(yōu)美、有的輕快跳躍。

在隊列隊形的變換上也充分體現(xiàn)了幼兒的特點。孩子們走成三角形、圓形、六邊形，還有的擺出了國旗、六一等造型。

總之，這次活動充分展示了幼兒園戶外體育活動的重要性和獨特的魅力，增強了各有關部門及幼兒園對戶外體育活動的認識，提高了幼兒園戶外體育活動的質量，推動了我市幼兒園戶外體育活動的縱深發(fā)展。

幼兒體育活動總結 篇4

“生命在于運動”，我們每個人都認識到運動的重要性。而小班孩子剛剛從家庭的小環(huán)境到幼兒園這個大集體,面臨著一個環(huán)境的轉變，對此我們由衷地感到發(fā)展提高他們的身體素質和健康行為方式有多么重要。本學期，我們根據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動的規(guī)律，以多種形式：如體育游戲，戶外活動，散步，戶外小型器械練習等，保證幼兒每天有2個小時的鍛煉時間，讓幼兒進行多方位的鍛煉，促進幼兒運動能力的發(fā)展與提高。

一、在思想上提高認識

本學期我們嚴格遵循《幼兒園教育指導綱要》精神：“培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與?！闭J識到體格鍛煉對孩子們的生理和心理發(fā)展大有很大的益處，能促使幼兒身體和心理過程得到全面發(fā)展。組織幼兒經常進行體格鍛煉，可以增強身體素質，減少疾病，全面地增強智能，促進身體健康地生長發(fā)育。

我們結合小班幼兒的年齡特點、生理特點，根據(jù)季節(jié)的不同以及幼兒在活動中的不同需要，組織開展一系列的體格鍛煉活動，有早操活動、小型器械、集體活動和體育游戲等形式，以培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，保證每天不少于二小時的戶外活動時間，讓幼兒在日常活動和游戲中達到鍛煉身體、增強自信心，促進幼兒智力、個性品質、審美情趣、交往能力等多方面的發(fā)展。

二、在行動上加強落實

從我班幼兒的出勤情況來看，我班十一月份孩子缺勤率最高，那個月正好是氣溫剛剛開始下降的時候，由于家長擔心孩子受冷生病，就給孩子急切地加衣，只要孩子稍一活動就容易出汗受涼，反而造成孩子咳嗽、感冒，針對這樣的情況，我們及時通過“家長園地”、早晚接送孩子的機會以及路路通短信等，耐心地和家長作好解釋工作，讓家長們明白，要想讓孩子健康地成長必須要加強孩子體格鍛煉、增強體質，穿適量的衣物，要不斷提高他們對外界氣候變化的適應能力和對疾病的抵抗能力。雖然一開始個別家長、特別是奶奶輩，并不是特別愿意配合，但是當她們看見班里穿得少、樂意鍛煉的孩子個個健康后，也逐步改變了自己的想法。從十二月、甚至氣溫已經很低的一月幼兒出勤記錄來看，孩子們的缺勤率在逐步降低，到學期結束時幾乎天天全勤。

其實對于人體來說，除了體育活動，加強衛(wèi)生工作，如果能利用自然界的日光、空氣水、風、雪等不同刺激的鍛煉，就能增強機體的耐受力經得起外界自然因素的突然變化。所以我們的體格鍛煉活動主要通過日常生活來進行，如利用餐后散步的機會讓曬太陽，呼吸新鮮空氣，接受一些不同溫度的冷熱刺激，就是充分利用日光、空氣和水來鍛煉身體。事實，孩子們經過鍛煉，呼吸道的疾病大大減少;同時精神煥發(fā)，行動活潑，食欲良好，睡眠安靜而持久，身體強壯。體格鍛煉不僅能使幼兒身體強壯，疾病減少，而且還鍛煉了孩子們的堅強意志。我們能合理安排一日活動時間，教師間密切配合，保證每個孩子健康成長。

時間真快，歷經兩個星期的運動會準備和比賽畫上了圓滿的句號，仿佛眼前還是老師和孩子們在運動場上嚴格練習、互相切磋運動技巧的身影，一晃，我們順利完成了簡單又不失隆重的運動會。感謝在座的所有領導和老師對本次運動會的支持和幫助，感謝所有的孩子在老師的引導和帶領下，熱情參與了本次運動會設置的項目，現(xiàn)將活動作簡單分析和整理。

一、注重比賽項目規(guī)則的落實。

本次運動會，每個年齡段均設置了兩個集體項目和兩個單項項目，借鑒以往運動會進行過程中總是會有規(guī)則的不明確和不清楚，本次在制定的時候我考慮得比較多，也盡量設置得更清楚。綜觀整個過程，除小班的集體項目恐龍運蛋上有點疑義并在老師們的幫助下，及時消除外，其他項目的比賽，每個班級都能按照預設的規(guī)則進行練習和比賽，無違規(guī)現(xiàn)象出現(xiàn)，基本體現(xiàn)了比賽的公正和公平。

二、裁判落實到位，保障運動會的順利進行。

在召開運動會前，我在朱紅葉阿姨的幫助下，制作了裁判證，并在沈雁老師的提示下，召開了專門的裁判和工作人員會議，請領導和各年齡段教研組長來擔任裁判，負責集體和單項項目規(guī)則的實施和督促，將運動會內容具體化和責任到人。因為分工到人、落實明確，在比賽過程中，尤其是集體項目正式比賽時，基本上班級老師都能退場，由起點和終點裁判負責，清晰明了，秩序井然，保障了運動會的順利進行。

三、陽光體育，注重鍛煉和練習，成績喜人。

本次運動會中表現(xiàn)出了很多讓人驚喜的成績，比如大一班的跳繩和雙手拍球都名列年級組第一，中三班的兩個集體項目都名列年級組第一，中四班的兩個單向項目名列年級組第一，

小二班在兩個集體項目和兩個單項項目比賽中均名列年級組第一，還有其他很多班級都獲得了第一名、第二名等不同等次的好成績。這與其說是在短時間里，教師引領和指導幼兒不斷加強練習獲得的成功和收獲，不如說，在我們的日常教育中，我們注重了幼兒的晨間鍛煉，在不斷的鍛煉中提高活動的有效性。在這里，對所有支持和引領幼兒陽光體育和鍛煉的老師表示深深的感謝，因為注重了鍛煉，讓我們看到了比賽場地上孩子們的勇敢和自信，堅持到底就是勝利的陽光體育精神。也讓我們以此次運動會為良好的開端，繼續(xù)抓好孩子們的晨間鍛煉，讓更多的孩子參與陽光體育。

四、簡約而不失隆重。

以往的運動會，我們有的是和家長攜手的，有的是主題運動會，所以每次都會安排一些節(jié)目欣賞和儀式。這一次，我們遵循的是簡約原則，安排的時間為半天。在半天里，要完成集體項目和單項項目的比賽，時間是緊張的，但因為有領導和老師的相互支持和配合、相互提醒，我們的運動會從8：30到11點，兩個半小時的時間順利完成了六項集體項目和六項單項項目的比賽，還有各班運動會口號的響亮亮相等，正好和預計的時間相吻合。分析成功，這自然歸功于班級老師對參賽幼兒的有序組織，哪些幼兒參加什么項目，早已了如指掌，即使有幼兒需要重復運動項目，也很快調整，以最快的速度帶到場地上，指導幼兒融入比賽、回憶規(guī)則、掌握比賽方法。一個項目接著一個項目，減少了等待的時間，增加了運動會比賽的濃烈氛圍。

五、關于設獎。

以往運動會中，我們會結合比賽總分取年級組前兩名或者前一名為優(yōu)勝班級，本次運動會中大班組四個班級的成績非常友好，總分都為10分。所以我們改變以往的設獎方法，每個項目取前第一名和第二名，并頒發(fā)獎狀。另外，本次運動會中，小三班老師和孩子在運動會中團結合作，不計較墊子長短，堅持到底等，特別評為道德風尚獎。

本次還特別設置中一班和小三班為陽光寶貝獎。

幼兒體育活動總結 篇5

4月10日，正值春暖花開的季節(jié)，我園成功的開展了全園家長參與的親子遠足活動。

為了搞好此次活動，我園各年齡段負責人牽頭商量本年齡段遠足地點，線路，提前布置任務到各年齡組長負責人，商討適合本年齡段出行的地方與具體行程，根據(jù)各班幼兒的特點最終分別選擇在象棋廣場、體育場、植物園、京襄城、興國寺、劉禹錫進行了親子遠足活動。

活動前每班由一位老師到目的地踩點，做到心中有數(shù)，活動前一天各班老師對幼兒開展遠足安全教育、增強環(huán)保意識、學會自己的事情自己做。同時組織召開家長會，讓家長了解戶外活動對孩子發(fā)展的重要性，讓家長也樂意參加幼兒園組織的戶外活動。并在會議上落實出行車輛數(shù)量并合理地分配搭乘車輛的人員，保證每個遠足活動家長和幼兒有車乘坐。年齡段負責人統(tǒng)一規(guī)劃出行車輛標記以方便各班家長區(qū)分辨認。特別是領路的車輛標記要明顯，負責收隊的車輛盡職盡責，保證班級人員安全到達地點。班級三位老師提前分工，時刻提醒督促家長注意安全，并協(xié)助好孩子的安全工作，活動當天各班帶著班級醫(yī)藥箱，準備好碘伏、棉簽等應急藥品。參與活動的老師要有帶隊負責人電話，雙方隨時保證暢通無阻。

早上9點，到達目的地之后，各班老師集中家長和幼兒清點了人數(shù)，以確保幼兒及家長全部安全到達?；顒佣家越鼉蓚€小時的徒步活動開始，徒步春游活動既鍛煉了孩子們的意志力，又讓孩子們親密接觸了大自然的春天，在途中，老師與家長引導孩子們一起觀察，一起看一看，說一說，聽一聽，發(fā)展了孩子們的觀察能力，又促進了孩子們的口語表達能力與交往能力。

徒步活動結束后各組分別開展的拉歌比賽、親子鉆山洞、踩氣球、集體舞、講故事、老鷹捉小雞、彩虹傘、跳鍋莊等游戲活動，這些活動讓孩子與家長從中體會到了快樂，促進了親子交流，培養(yǎng)了親子感情。豐富多彩的游戲活動把孩子們樂得開懷大笑，也使家長們回味了童年的樂趣。

親子遠足活動不僅讓孩子們親近了大自然，感受了人與自然的和諧，也增進了幼兒與家長的感情。

幼兒體育活動總結 篇6

本學期，我班對幼兒的體育游戲進行了系列的研究活動。

如果說體育活動是面向全體，照顧絕大多數(shù)幼兒能力水平而進行的鍛煉身體大骨骼關節(jié)和大肌肉群機能的泛化健體活動，那么體育游戲則是注重個體張揚，允許自由發(fā)揮，不求一致發(fā)展的側重鍛煉幼兒小肌肉群以及身體局部技能和關節(jié)精細動作等幼兒健體活動。從某種層面上看體育游戲更像是能全面發(fā)展幼兒身心的綜合課程。因此，本學期我們更注重幼兒體育游戲的設計與指導。經過一學期的研究，現(xiàn)將體會、經驗小結如下：

在自編自玩體育游戲《好玩的球》的過程中促進幼兒主動發(fā)展。

我班小朋友對皮球特別感興趣，因此從幼兒的興趣、發(fā)展需要和生活經驗出發(fā)，我們生成了這一活動。

游戲玩法是幼兒游戲的主要動力。以往都是老師教授，全體幼兒機械的按同一個玩法游戲。這次，我們把游戲的主動權交給了孩子。放手讓幼兒去想如何玩?都可以怎樣玩?在幼兒自主的活動中，其個性的發(fā)展才是充分的、最和諧的。幼兒不僅從中得到了快樂，探索和解決問題的能力也得到了很大的提高。

《帶著小球去散步》、《我有一個大皮球》、《運西瓜》一系列活動中，幼兒感知了球的特性。在探索球的一物多玩的活動中，孩子們想出了許多不同于以往的拍著玩、踢著玩等方法，兩腳夾著跳、兩腿夾著走、碰碰球、傳球等等。有時候，成人總是怕孩子不行、不會，其實如果放手讓孩子去做，孩子的潛力是非常大的。所以，要充分相信孩子。要讓幼兒在快樂中學習，在快樂中獲得有益于終身發(fā)展的經驗，就要把學習的主動權還給孩子，充分發(fā)揮其主動性，他們才會感到真正意義的快樂!

幼兒體育活動總結 篇7

宜興市張渚中心幼兒園地處宜南山區(qū)，四周群山懷抱、竹木蔥郁、茶園飄香，是一所具有鮮明個性特色的幼兒園。我們充分利用優(yōu)越的地理環(huán)境與自然資源，進行了“山區(qū)特色體育活動”與“民間趣味體育游戲”的整合特色教育，寓教于樂，就地取材，因地制宜。寓趣味性、教育性于一體。就幼兒言，充滿童趣，就教師言，充滿愛心與創(chuàng)造，在課題研究中，我們開動腦筋，想盡辦法，選用一些隨手可得的自然材料和再利用物品，設計、制作了一大批山區(qū)特色、經濟耐用的體育器材。開展了劃花船、跳竹竿、滾鐵環(huán)、高人高蹺等一系列的戶外體育游戲。

近幾年來我園教育確立了走內涵發(fā)展的新思路，拓展教育新的發(fā)展空間。我們把這項研究作為園本課程、特色項目來展開，在項目開展的過程中，我們提高了辦學水平，提升了辦園品位，創(chuàng)建了體現(xiàn)素質教育個性化的特色幼兒園，我們鍥而不舍地加強幼兒園民間體育游戲硬件環(huán)境的建設，同時大量收集資料，在教學活動中大膽嘗試，取得了豐碩的成果，20xx年獲得了江蘇省示范園的稱號！也積累了大量的一手資料，如：優(yōu)秀體育活動集；民間體育游戲精選；教師體育玩具制作集；論文集；案例集；教師反思集等。接下來向各位展示的就是我們幼兒園在課題研究中所取得的一些成果和經驗，在此基礎上，我們將進一步樹立精品意識，深化這項研究，以期待結出更豐碩的成果。

親愛的小伙伴們，又到了戶外活動時間了，讓我們沐浴著金色的陽光，盡情地綻放童年的歡樂吧。

1. 劃花船

正月十五鬧花燈，我們把花船劃到了幼兒園?？纯?，我們自己做的花船是不是很漂亮，劃船的小朋友可是用盡了力氣啊。

2. 竹制水槍

“竹制水槍”是我們山里孩子的發(fā)明創(chuàng)造。一根竹管，一個推桿，一把簡易的“水槍”就做好了。把“竹制水槍”放入水中，慢慢拉動推桿，吸入水，“竹制水槍”就“子彈上膛”了。好幾天沒下雨，小草﹑小花口渴了?？次覀兊?，讓我們來為小花小草做一次“人工降雨”吧。

3. 竹制小推車

把一根竹子剖開做成車架，再找來竹筒做車轱轆，一輛竹制小推車就做好了。吱呀吱呀，一邊走，一邊推，推著小車向前跑，小推車還會唱起兒歌呢。

4. 竹筒高蹺

看，竹筒高蹺開始啦！小伙伴們一個個你追我趕，奮勇爭先。要先穩(wěn)住，一步一步走好哦；一不小心，就從竹筒上掉了下來，趕緊重來，加入到歡樂的集體行進隊伍中來。

5. 荷花幾月開

荷花荷花幾月開，一月不開二月開；荷花荷花幾月開，二月不開三月開……

6. 石頭、剪刀、布

石頭、剪刀、布，我贏了，蹦、蹦、跳，石頭、剪刀、布，蹦、蹦、跳，看誰先跳到對岸。

7. 砸瓶蓋

小小的瓶蓋也是我們的玩具；一溜的瓶蓋排整齊，拿起一個砸下去，砸得瓶蓋翻了身。最后再來數(shù)一數(shù)，誰贏到的瓶蓋多。

8. 小跨欄

劉翔哥哥是榜樣，從小我就學跨欄。小伙伴們緊跟上，他日揚威競賽場。

9. 跳跳袋

小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來；愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。把自己裝進“跳跳袋”，我們就成了一只只活潑可愛的小白兔?？矗“淄脗兲枚嚅_心?。?/p>

10.跳門坎

門坎一道道，大家輪著跳?？缭搅艘坏赖阑锇閭冊O置的“門坎”，勝利在前面向我招手。

11.粘粘樂

兩個好朋友，小手對小手；手套牛筋要粘穩(wěn)，對準刺兒瞄一瞄；刺啦一聲刺碰刺，緊緊擁抱好朋友。

12.蒲扇滾球

蒲扇是人們夏天納涼的必備用品，我們把它用到了球場上。蒲扇滾球繞障礙，看起來容易，要想做好也得加把勁哦。

13.城門幾丈高

城門城門幾丈高，排隊都從城門過。小伙伴們一邊念著童謠，一邊穿行在由兩名幼兒用手搭建的城門下，體驗著穿過古老城門的樂趣。

14.切西瓜

切、切、切西瓜，大大的西瓜切幾下，唱著朗朗上口的兒歌，你追我趕，灑下一路歡笑，切西瓜游戲帶給我們歡快和緊張的雙重感受。

15.小小擊劍手

兩個好朋友，手持長劍和盾牌，演繹著古戰(zhàn)場上的擊劍運動；既要用劍去擊中對方，又要用盾牌保護自己，可真有點手忙腳亂。

16.踢毽子

踢毽是一項老少咸宜的運動，小小的毽子被一根線兒牽著，任憑再怎么踢，也時刻不離身邊，它可真是我們的好玩伴呀。一下、兩下、毽子沸騰，我們的心情也隨著毽子的歡騰而飛揚。

17.門球桿

我是小小門球手，門球打得準又好。柔軟的草地，是我們比賽門球的天然賽場。輕輕一推門球桿，小小的門球頓時在場地上奔向“球門”。

18.跳皮筋

跳牛皮筋是各地孩子們最喜愛的體育游戲。在朗朗上口的兒歌聲中，孩子們跳動的身影，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在扇動彩色的翅膀，編織著童年的夢想。

19.同步鞋

看，那邊的孩子們三三兩兩地走得多整齊！原來是在玩“同步鞋”游戲?！白蟆摇蟆摇焙⒆觽円贿呑咭贿吅爸诹?，相互配合得多么默契啊。在這樣有趣的游戲中，既讓幼兒愉悅了身心，又從小培養(yǎng)了他們團結協(xié)作的精神。

20.有趣的腳印串

咦，操場上怎么會有五彩的腳??？原來，這是小班的小朋友在玩“腳印串”游戲呢。一個緊跟著一個，走穩(wěn)每一步，把我們的小腳踩在五彩的大腳印上，給我們五彩的童年生活留下美好的回憶。

21.杠鈴

奧運會上的舉重冠軍令人羨慕，我們自制的杠鈴，吸引大家都來一試身手。瞧，人可真多啊，說不定這里就有將來的世界冠軍呢。

22.跳竹馬

奧運會體操比賽中的“跳馬”因驚險的高難度而引人關注。我們的“跳竹馬”可也不容易。不信，你看——跳過了竹馬，還要從竹馬下面鉆過去，再爬起來繞竹馬跑，這樣的游戲使我們身手敏捷。

23.高人高蹺

“高人高蹺”可是咱們真正的“勇敢者游戲”呢。它鍛煉的是身體的平衡能力，一不留神，你就會來個人仰馬翻，一下子從“長腿”變成“瘸腿”，那就太可樂啦。

24.拋接網球

兩個小伙伴拉好網兜，一起把網兜里的球向上拋，再用網兜接住，然后再向上拋起。這很容易嗎?你試試就知道了。

25.滾鐵環(huán)

滾鐵環(huán)是一項老少皆宜的體育游戲，幼兒因為身材小重心低，玩起“滾鐵環(huán)”來更是得心應手。你看，鐵環(huán)仿佛是粘在手上一樣。小小頑童個個精神抖擻，哎喲，他們還玩出了許多花樣來呢，這邊的在直線滾，那邊的還在繞著障礙滾呢。

26.跳竹竿

山里的孩子心愛山，大山為我們提供了花樣繁多的兒時玩具。你看！咱們的“竹竿舞”跳得多帶勁啊

27.地滾球

小托班小朋友玩起地滾球來也是有模有樣，他們滾動著五顏六色的球兒，享受著五彩斑斕的幸福童年。

28.拋接毽子

大家都知道毽子是用來踢的，可我們最近又玩出了新花樣。拿一本本子當球拍，毽子在我們手上就成了羽毛球。輕輕地以揮動拍子，毽子就被拋起來了，趁它下落時，再揮拍把它拋起，看看哪個小朋友拋接毽子的次數(shù)最多。

29.打不死的“李逵”

陀螺，是一種流傳很廣的民間游戲，它在我們這兒有一個有趣的名字——“打不死的李逵”。你越用勁抽打，它就轉得越是歡快。如果你稍一松懈，它就有可能“一命嗚呼”了。所以，要使它維持長久的生命，你一定要不斷地抽打它，千萬不能客氣哦。

30.小小投籃手

看那邊草地上一群追逐的小朋友在干什么。原來他們在玩投籃游戲呢。男小朋友背上背著籃筐，女小朋友要把手中的球投到籃筐里就算贏了。這個游戲不僅要比雙方的奔跑速度，更要考驗投手的投籃精準度，怪不得他們玩得這么熱鬧呢。

31.好玩的木梯

你爬過木梯嗎？隨著階梯步步登高，鍛煉的可不光是手和腳的協(xié)調能力，更是從小培養(yǎng)我們要有勇敢的意志品質。它告訴我們：只有不斷攀登，才能勇往直前，到達光輝的頂點。

32.編花籃

編、編、編花籃，一個個跳動、美麗的花籃里是孩子們的歡聲笑語、汗水和努力，盛載著孩子五彩的歡樂童年。

張渚中心幼兒園的民間體育游戲探索研究是我市幼教園地中的一朵奇葩，我們相信在大家的關心呵護下，它將開得更加鮮艷！