參觀科技館的觀后感
發(fā)布時間:2023-08-23 參觀科技館的觀后感參觀科技館的觀后感(范本9篇)。
什么樣的作品名觀后感才算優(yōu)秀而有創(chuàng)意的呢？經常寫觀后感，提高文字邏輯，特別為您挑選的“參觀科技館的觀后感”希望能夠滿足您的需求，此文讀后您可能會有新的發(fā)現！
參觀科技館的觀后感 篇1
新落成的中國科技館，外形就像一個巨型魔方，位于北京的國家奧林匹克公園中心區(qū)內。館內共分為“科學樂園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”五大主題展廳，設有公共空間展示區(qū)和宇宙劇場、巨幕影院、動感影院、4D影院等四個特效影院。
新館一層，是科技館“大型”展品最多的地方。從東門進入，參觀的人們會看到科普長廊，由各種齒輪、連桿、氣缸、活塞等組成的復雜機械裝置“機械旋律”;從南門進入，是高47米的世界上最大的室內雕塑“生命螺旋”……位于新館一層的華夏之光展廳給人的第一印象是“自豪”。華夏之光展廳，是目前國內唯一綜合介紹中國古代科學技術成就的展廳。整個展覽運用了各種先進的展示手段和信息技術，將古代的科技文物和文獻記載轉變?yōu)榭蓜幽Ｐ秃突诱蛊罚屓藗冊谟H身體驗與操作中，了解古代發(fā)明的構造及其原理。陶寺古觀象臺、水力紡紗機等特色展品可以讓我們身臨其境地體會到祖先的創(chuàng)造，了解古代發(fā)明的構造及其原理。
新館二層的探索與發(fā)現主題展廳分為A、B兩廳，共有166個展項、220件展品，分為宇宙之奇、物質之妙、運動之律、聲音之韻等八大展區(qū)。與“門捷列夫”對話展現元素周期律的發(fā)現過程;自行設計一個小球運動路線的“小球旅行記”;蕩蕩秋千也能學到知識的“共振秋千”……在體驗的幾個展項中，利用綜合性多學科高新生物識別技術連接的展項“尋找自己”給參觀的人們印象最深。展覽以機械互動、視頻演示、幻影成像等多種表現形式，圍繞科學探索的若干重要方向搭建展覽框架，按照“問題比答案重要，過程比結果重要，方法比知識重要”的原則設計展項，采用多種展示手段相結合的方式，營造探索與發(fā)現的科學實踐情景。
科技與生活展廳位于新館三層，分為衣食之本，健康之路，居家之道，信息之橋，交通之便，機械之橋六個主題展區(qū)，約300項展品。展廳以百姓生活的衣食住行作為整個主題，配合多樣化、情景化、藝術化的展覽形式，不僅關注科技發(fā)展給社會生活帶來的巨大改善，同時展現人類為應對共同的挑戰(zhàn)做出的探索和努力，讓人們在參觀和體驗中進行思考和領悟，感受科技創(chuàng)新為人類帶來好處。
挑戰(zhàn)與未來展廳位于新館四層，分為地球述說、能源世界、海洋開發(fā)、太空探索等七個展區(qū)，共138件展項。展廳依據“挑戰(zhàn)-解決方案-未來”為線索，以全球面臨的重大挑戰(zhàn)引發(fā)人們對可持續(xù)發(fā)展的關注，并通過從挑戰(zhàn)到未來的整體架構和連貫性的展示，激勵公眾積極應對挑戰(zhàn)，共創(chuàng)和諧未來。例如通過大型立體沙盤，讓參觀的人們直觀地看到氣候變化給中國帶來的變遷。
這一次的科技館之行使我明白了很多這世界上的萬千奧秘，真希望還能夠再一次去那兒，了解更多知識。
參觀科技館的觀后感 篇2
5月17日學校組織我們來到中國科技館參觀。
中國科技館遠看像一個巨型的魔方，仿佛藏著無數的秘密。走進大廳，我們的目光都聚集到了“生命螺旋”的雕塑上，我們感受到生命的奇妙，真讓人嘆為觀止。
接下來，我們按照導引依次參觀了人體“發(fā)動機”、吃出健康、生命的“管道”、吸煙的危害和光的反射五部分展覽。從這些展覽中，我們通過展品模型、展示體驗了解了心臟的構造、血管的運行、健康飲食的重要性和吸煙的危害，也初步學習了豐富的光學知識。而后，我們還進行了有趣的風力動能試驗，視覺錯覺體驗，與門捷列夫“對話”，并了解了人類對太空的初步探索。
這次科技館之行給我留下了深刻的印象。我了解到科技的發(fā)展給社會生活帶來了巨大的改善，感受到科技創(chuàng)新為人類帶來的好處。同時我也體會到科技發(fā)展正面臨著巨大的挑戰(zhàn)。我們青少年為了將來實現科技強國夢，更應該刻苦學習，練好本領，迎接挑戰(zhàn)，為我們祖國的繁榮富強做出自己應有的貢獻。
參觀科技館的觀后感 篇3
今天，我去了科技館，那豐富多彩的科學技術，讓我受益無窮。，讓我體會到了現代科學技術的發(fā)達與先進。
進入大廳，有利用滑動摩擦減小摩擦力的拉力器，有利用動力發(fā)電的顯示屏，有觸摸感應的電子書，還有可以看到人體骨骼的鏡子。再往里走，有妙趣橫生的喊泉，有人工發(fā)電的娃娃，有另人捧腹大笑的哈哈鏡，還有人工發(fā)力的小鐵環(huán)。走到樓上，有有趣的猜生肖游戲，有好玩的踩泡泡游戲，有辯色游戲，有轉轉盤餓游戲還有模擬打排球游戲。進入二廳，有彬彬有禮的機器人，有測試體重的機器，有會彈琴的機器人，還有會轉動的機器人，真是另人回味無窮！
在學習中，在生活中，我們也應該學會探索和實踐，把一個可樂瓶做成筷子調羹盒，把舊瓶子做成一個東西，把舊報紙做成精美的小禮品。只要我們去發(fā)明，只要我們肯堅持不懈地創(chuàng)造。
科學技術真神奇??！讓我如醉如癡。
科學技術真?zhèn)ゴ?！簡直無法用語言來形容！
我們應該多多鍛煉自我，堅持探索知識。
同學們，現在科技真是發(fā)達，讓我們努力學習知識，勤動手，多創(chuàng)造，為社會做出貢獻，哪怕是一分綿薄之力，讓我們在科學的海洋里遨游，在知識的海洋里遨游！
參觀科技館的觀后感 篇4
前幾天，學校組織了一個活動，我們自愿報名，由老師帶領我們去沈陽科技館參觀。
科技館我并不陌生，它位居沈陽市中心，外型宏偉壯觀。幾經輾轉我們來到了目地的，剛步入科技館，小周老師教給了我們莫比烏斯圈的原理。她通過幽默風趣的教學方法教會我們知識，同時也用講故事和做實驗的方法讓我們了解參與我們沒經歷過的科學知識。最后我們來到了科技館中心，在這里我們一直用游戲的方式沖擊著自己。這里有先進的機器，高超的設備，一層樓有正常樓層的兩個高，應有盡有的游戲裝備使我們流連忘返，最讓同學們癡迷的是體感游戲，雖然人多嘈雜，同學們也都井然有序，每個人都會把垃圾放在垃圾箱內，這體現了同學們優(yōu)秀的基本素質?？吹竭@些，我由衷的發(fā)出感嘆，這僅僅只是一個沈陽的科技館而已，卻如此豪華，完美。我為我的祖國而自豪。
通過參觀科技館我感觸良多，中國是一個在經濟上多么發(fā)達的一個國家啊!我為我能生在中國而驕傲，我為我是中華民族中的一員而自豪。參觀過后，我們十分開心，十分快樂，我也十分珍惜像這樣的活動，如果以后還有機會參加這種活動，也一定少不了我!
參觀科技館的觀后感 篇5
"周五，學校組織我們去天津科技館完玩了一趟，下面我給大家介紹一下我在那里看到的情形。
天津科技館非常有趣，最讓我興趣盎然的就是滑行球和眩暈小屋了。眩暈小屋的里面是最有意思的地方，它里面的地面十分傾斜，往前走、往上攀和往后退都很困難，最刺激人了。不過最容易的還是往下摔了，只要稍不注意，就會頭昏眼花，栽倒在地，這是你就有膽顫心驚的感覺，內心久久難以平靜。
帶著余悸我又去玩下一項：滑行球。滑行球的玩法是：站在高處，把球放進它的軌道里，用力一推，就可以了?；星蚓拖襁^山車一樣在軌道里轉來轉去，直至到達終點，所以我說它非常有趣。
我還玩了一項，叫隱身屋。里面都是黑白相間的格子。還有兩面鏡子。從一個小洞鉆進鏡子里，就看不見自己的下半身了。這個是因為鏡子的反射原理，才使我們看上去隱身了。很神奇吧！
天津科技館好玩極了，我以后一定要好好學科學，學會本領，爭取建一座比天津科技館更高級、更有趣，更好玩的科技館。
通過參觀，我還了解了許多科學知識，開闊了眼界，經過我這么一說，你是不是也想去科技館呢？
參觀科技館的觀后感 篇6
五月五號上午，學校帶領我們五六年級的同學去科技館參觀，科技館里所展示的小發(fā)明以及高科技讓我嘆為觀止，因此，我有了很多的感受。
當時我懷著一份好奇的情緒，剛走進科技館，就東瞧瞧，西看看，發(fā)現了不少稀奇的新鮮事物，有籠中鳥，動物視線等等，在他們旁邊的介紹牌上還能夠看到制作原理。我對籠中鳥很感興趣，它是應用人的眼睛對運動圖像的快速掃視而產生的一種生理錯覺。這是一個真實的鳥籠，鳥籠中間有一個能夠快速轉動的軸，軸上固定有一副畫，畫的正面上方是一只漂亮的鸚鵡，反面下方畫著一根木棒，當這幅畫隨著軸快速旋轉起來時，呈此刻我們眼前的就是一只站在木棍上的籠中的鸚鵡，活靈活現，十分逼真!我不禁感嘆發(fā)明者是如此的聰明與細心，他能把平時觀察到的細微的現象，淋漓盡致的發(fā)揮到他的制作當中，并把它做的十全十美，解釋的通俗易懂，真的讓我佩服，我要向他學習!
之后，我們來到科技館后院，一個更讓人難以置信的發(fā)明出此刻眼前——虛擬乒乓。一面墻上掛著液晶顯示屏幕，我來到屏幕前方，看見旁邊放著一個電子球拍，便拿起球拍隨手一揮，這一揮令我感到驚詫不已，既然能夠跟屏幕里的人對打乒乓球!我驚嘆我們的科技真是越來越發(fā)達了，它不僅僅能夠讓計算機接收隨機的互動信息，而且還能夠做出這么搞笑的互動游戲!我們小小的枝江都能有這樣的科技，那么再過兩年，或者五年以后，我們中國可能重新邁向世界第一!
還有很多的展覽讓我感觸頗深，總之，我們枝江在發(fā)展，湖北也在發(fā)展，我們國家的科技雖然此刻還不是全世界第一，但是，它的進步是萬眾矚目的，是勢不可擋的!我覺得這樣已經十分棒了!對于我們小學生來說，簡直是不可想象的，加油吧!我們中國是最棒的!我要努力學習，長大以后必須要當一個科學家，為我們的祖國盡一份力!
參觀科技館的觀后感 篇7
星期二下午，我們在老師的帶領下參觀了流動科技館。隨著老師的引導我們來到了"球幕電影".里面黑黑的，老師給我們播放了《恐龍滅絕之謎》。
恐龍生活在一個美好的家園，那里有花有草，脖子比樹還高的恐龍從水里探出頭來，蝴蝶從它旁邊飛過；翼龍從空中飛來，兩只翅膀又寬又大；兩只三角龍看著自己的蛋，因為寶寶要出生了；一只霸王龍張著血盆大口向三角龍飛奔而來。我們正為三角龍的命運擔心的時候，忽然有一件意想不到的事發(fā)生了，有一顆小行星正在以飛快的速度撞向地球，四面八方著起了火，沒有一只恐龍?zhí)舆^這場災難。
我們又來到了機器人館，機器人"小優(yōu)"為我們表演了搖頭、轉圈，念古詩……，紅色的機器人轉圈、跳舞；磁力球互相發(fā)生電，能把娃娃頭發(fā)吸起來，記憶磁鐵加熱可以打開、合上、變長、變短。
我們下樓玩兒了游戲機，它有各種各樣的功能，能看電視、開燈，開冰箱等等。
科技館里的每件展品都讓我驚奇，通過這次參觀，我深切感受到中國科技的飛速發(fā)展，作為一名小學生，我一定要努力學習文化知識，將來要為中國科技發(fā)展作出更大的貢獻。
參觀科技館的觀后感 篇8
20xx年5月17日，我們四年一班全體同學和老師一起來到了中國科技館進行社會實踐活動。站在高高的科技館大樓前，我覺得真像站在巨人面前。
進到館內，老師把我們分成幾個小組。我和于可娣、虞欣燁、劉實一組。館內有許多有意思的項目，如“鏡子迷宮”，“人體內部”等。老師發(fā)給了我們活動手冊。于是，我們按照手冊上的要求來到了二樓b廳。哇，我被眼前的景象驚呆了！首先映入眼簾的是一顆正在跳動的“心臟”。我了解到了健康的生活方式，合理的膳食是最有效預防心血管疾病的方法。
我們順利完成了手冊上的內容，之后就可以進行活動了?？茖W館里有各種各樣有意思的活動，其中，我最感興趣的是“鏡子迷宮”，這是一個布滿鏡子的房間，無數的鏡子映著燈光，形成了一個光怪陸離的世界，招一招手，有無數的我晃的我直頭暈，連走路都變得搖搖擺擺，跌跌撞撞的。在里面我曾三次與鏡子親密接觸。
這次活動我玩的非常開心，同時也收獲了許多知識。下面我來出道題考考大家：人體發(fā)動機是什么？答對了！是心臟。這次春游真的非常開心。
參觀科技館的觀后感 篇9
今天早上，我們排了長隊，來到了初中的科技館。這不是一個真正的科學博物館，而是一個小房間。
走進來，我發(fā)現里面的東西很奇怪！首先，我看到許多動物，它們最初是3D的。我們都戴上3D眼鏡，看著動物，好像它們是真的一樣。我們伸出手去觸摸它們，但是我們不能觸摸它們。真是奇跡！
我正在看一只小企鵝。當我向左走時，它的頭朝向我。我向右邊走去，他的頭又轉向我，這讓我大吃一驚。為什么？
我們又參觀了下一個。這東西太奇怪了。它像一張網，但感覺像一個平板。還有一個能自動爬上爬下的，這讓我們非常驚訝！
還有一個大鼓。我們不需要開槍。只要我們把手伸進洞里，它就會自動響。老師告訴我們這是聲波的原理！
還有兩面鏡子，中間有一輛車，但是透過鏡子的反射，我們看到了成千上萬輛車！還有兩根直桿可以很容易地穿過彎曲的孔。真是太神奇了！
科技館里有什么奇怪的東西。我真的希望我能去玩！
母親的話：孩子們的文章提出了幾個原因?？磥砀改笐撓扰斫饪茖W的奧秘，然后帶他們的孩子去魔法科學講堂！
延伸閱讀
參觀科技館觀后感(范例11篇)
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參觀科技館觀后感 篇1
關于《參觀科技館觀后感》范文3篇
參觀科技館觀后感（一）
大年初五，爸爸帶我們到焦作科技館來參觀，奧妙無窮的科技館使我大開眼界，感受頗多。
那天我懷著美好而好奇心情，踏進了焦作科技館大門?？萍拣^里陳列著許許多多有趣的實驗作品，有虛擬翻書、自我提升，尖端放電、虛擬賽車、人體電池、磁場效應、懸空的奧妙等等。琳瑯滿目，應有盡有，稀奇古怪，強烈的吸引著一批又一批前來參觀的游客。
我們來到一樓低碳生活展示廳，圖片上講：全球氣溫變暖，形成了搶跑的春天，炎熱的夏天，無收的秋天，消失的冬天，四季混亂，給人們帶來了很大的影響。有許多稀有的動物都是因為天氣炎熱而滅絕，氣溫升高，植物和動物生長期縮短，直接影響到人們的身體健康?？吹竭@些，使我感到心痛。低碳生活，要從自我做起。
走出低碳生活展示廳，來到兒童科技游樂廳?？吹皆S多好玩的，一下子把那些不愉快的事情拋到了九霄云外。大廳的右邊有一個漂亮的小池塘，里面有很多好玩的小實驗，其中一個我覺得最有趣。池塘里有一條紅色的鯉魚雕塑，池塘外邊有一個黃色的小喇叭，我對著小喇叭輕聲一喊，小鯉魚的嘴就冒出了水泡。我覺得好奇，又大聲一喊，這時小鯉魚的嘴里冒出了長長的水柱，哦，原來是喊泉，利用聲音的傳播噴出來泉水。
大廳的中央有一棵七彩梧桐樹，奇怪的是樹上沒有金鳳凰，卻掛著六架小飛機，樹下面有六個大圓鏡子。我走上前去坐在樹下的凳子上玩鏡子，媽媽說：“把鏡子對著飛機照?！蔽野粗f的一做，哇，奇跡發(fā)生了，小飛機轉了起來！我又發(fā)現了燈光，這時我才明白是利用光的能量產生電，小飛機才轉起來的。
我們來到二樓，看到一個巨大倒著的圓桶，好奇的走近一看，原來是時空隧道。走進洞口，哇，光芒四射，我剛在時空隧道中站穩(wěn)，周圍的橙色光芒向我襲來，使我感到一陣暈眩，急忙抓住媽媽，這才站穩(wěn)。發(fā)現橙色光芒中有許多褐色的小點，像許多小星星在對我眨眼睛，覺得自己仿佛真的在太空中，伸手可以摸到星星，和星星一起跳舞。
三樓有個電磁大舞臺，利用磁場效應可以產生火和電。有個有趣的實驗，管理員找了一位女孩去體驗，當這位女孩摸到一個大鐵球時奇跡發(fā)生了，在游客的歡呼聲中她的頭發(fā)一根根豎了起來。原來是靜電產生的效果，科學實在太神奇了。
這次參觀讓我學到了課本上從來沒學過的知識，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。科學在生活中無處不在，在如今科技突飛猛進的年代，我們應該科學的讀書，科學的生活。好好學習，掌握知識的鑰匙，去開啟明天科技的大門。
參觀科技館觀后感（二）
五月五號上午，學校帶領我們五六年級的同學去科技館參觀，科技館里所展示的小發(fā)明以及高科技讓我嘆為觀止，因此，我有了很多的'感受。
當時我懷著一份好奇的心情，剛走進科技館，就東瞧瞧，西看看，發(fā)現了不少稀奇的新鮮事物，有籠中鳥，動物視線等等，在他們旁邊的介紹牌上還可以看到制作原理。我對籠中鳥很感興趣，它是應用人的眼睛對運動圖像的快速掃視而產生的一種生理錯覺。這是一個真實的鳥籠，鳥籠中間有一個可以快速轉動的軸，軸上固定有一副畫，畫的正面上方是一只漂亮的鸚鵡，反面下方畫著一根木棒，當這幅畫隨著軸快速旋轉起來時，呈現在我們眼前的就是一只站在木棍上的籠中的鸚鵡，活靈活現，非常逼真！我不禁感嘆發(fā)明者是如此的聰明與細心，他能把平時觀察到的細微的現象，淋漓盡致的發(fā)揮到他的制作當中，并把它做的十全十美，解釋的通俗易懂，真的讓我佩服，我要向他學習！
之后，我們來到科技館后院，一個更讓人難以置信的發(fā)明出現在眼前——虛擬乒乓。一面墻上掛著液晶顯示屏幕，我來到屏幕前方，看見旁邊放著一個電子球拍，便拿起球拍隨手一揮，這一揮令我感到驚詫不已，既然可以跟屏幕里的人對打乒乓球！我驚嘆我們的科技真是越來越發(fā)達了，它不僅可以讓計算機接收隨機的互動信息，而且還可以做出這么有趣的互動游戲！我們小小的枝江都能有這樣的科技，那么再過兩年，或者五年以后，我們中國可能重新邁向世界第一！
還有很多的展覽讓我感觸頗深，總之，我們枝江在發(fā)展，湖北也在發(fā)展，我們國家的科技雖然現在還不是全世界第一，但是，它的進步是萬眾矚目的，是勢不可擋的！我覺得這樣已經非常棒了！對于我們小學生來說，簡直是不可想象的，加油吧！我們中國是最棒的！我要努力學習，長大以后一定要當一個科學家，為我們的祖國盡一份力！
參觀科技館觀后感（三）
“哇，好多人??！”這是我聽到人們在科技館發(fā)出的心聲。帶著這份好奇心我參觀了科技館，首先我來到第一層。第一層是機械、材料交通能源和航空航天技術四大展區(qū)。在這里我知道了什么，納米技術和排列原子。接著，我來到第二層。那里有現代通信技術、虛擬人現實、顯示技術、微電子技術、傳感器、電子與計算機應用技術等。
后來，我到了第三層。第三層可算是最有趣的一層了。
那里有一個展覽項目叫“窺視無窮”。從鏡中可以看到無窮無盡的重復影像，我用手輕輕轉動鏡框，發(fā)現所有影像的位置隨之變化。
我接著往前走，看見一塊牌子上寫著“傾斜小屋”四個字。我好奇的往那兒走去，見一個個從里面出來的人都東倒西歪，暈頭轉向的。我納悶了：不就是一個斜的小屋子嗎，至于變成這樣？我走了進去，誰知剛進去，我就撞在了一面墻上，把我撞得眼冒金星，好一會兒才緩過來。仔細一看，發(fā)現這房子很不同尋常，一邊高，一邊低，我正是撞在了低的那邊。我小心翼翼地往前走，但身子總是不由自主地往低的那邊倒，每走一步都很困難。我想：這里應該有介紹這小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墻上，往四周看了看。果然，一塊介紹牌掛在對面的墻上，我使勁沖了上去，抓住一道欄桿，快速地看著說明。但是還沒看見幾個字，我手一松，又摔到了低的那面墻上。這時，我看見對面還有一個球停在一圈特定軌道的一頭，而且還停在高的那頭，我奇怪了：莫非那頭有磁鐵不成？我再一次沖了上去，很快看完了說明。
終于明白了：這圈軌道相對于平地的傾斜方向與小屋的傾斜放向正相反。最后，我們看了第四層的中國古代科技成就展后，就回家了。
今天真是沒有白去，讓我了解了許多科學知識，過去我覺得不可能有的東西，不可能實現的事，現在都出現了，可見現在科學技術多么發(fā)達！今后我一定要好好學習，掌握更多的本領，為祖國的科技展貢獻一份力量。
參觀科技館觀后感 篇2
作為一個科技愛好者，我最近去參觀了科技館，對于這個充滿未知和創(chuàng)造力的領域，我的興趣得到了極大的提升。今天，我來總結一下我的參觀經歷并分享我的看法。
我們首先來介紹一下整個科技館的架構和展覽的分類?？萍拣^通常由多個區(qū)域組成，包括通用技術、節(jié)能環(huán)保、智能家居、機器人、醫(yī)療保健、信息技術等等。除此之外，它們還可能包括一些實驗室和交互式展示，以幫助參觀者更好地理解科技知識和應用。
在科技館我看到了很多有趣的展品，其中包括一些展示如何使用機器人技術來完成一些簡單或者復雜的工作的展項。比如一臺可以實現自動操作的3D打印機，它的工作原理是非常的神奇。沒有經過人工干預，它可以自動將物體的三維模型轉換成實際的物品。這種技術有望為很多工業(yè)領域和醫(yī)療領域帶來劃時代的變革。
還有一個非常有趣的展品是無人駕駛汽車。這種技術讓汽車可以自主行駛，不需要人類駕駛，用人工智能和自動化控制系統(tǒng)來確保安全和效率。在未來，無人駕駛技術有望成為普遍的交通工具，讓我們的生活更加便利和舒適。
除了機器人技術，我在智能家居和信息技術展區(qū)也看到了很多令人印象深刻的展品。比如靈活可調節(jié)的大屏幕顯示器、一些可以通過手機遠程控制家庭電器的應用，以及最新的人工智能系統(tǒng)等等。這些展品都反映出未來科技將為我們的家庭提供全新的操作方式和生活體驗。
此外，科技館還提供了一些實驗室和交互式體驗展示。在這里，我們可以親自參與到科技應用的過程中，親身體驗不同的技術。比如，在一個叫做“VR體驗”區(qū)域，我們可以便捷地穿上VR頭盔，打開虛擬現實世界之門，進行深度體驗，感受到虛擬現實技術的魅力和無窮的潛力。
通過參觀科技館，我看到了未來科技應用的巨大潛力和卓越能力。我相信，在不久的將來，科技將為人類帶來更多的驚喜和創(chuàng)新。我們需要更多的人投身于技術開發(fā)和應用之中，從而推動科技的快速前進。
最后，我要感謝科技館提供的學習機會，我收獲了寶貴的科技知識和見識。在未來的日子里，我還將會通過更多的活動來關注和學習當代科技的最新變化和發(fā)展，Engingeer brain 思維已經在我腦海再現。這樣，我們將更好地了解未來科技的趨勢和方向，并為實現更好的未來做出貢獻。
參觀科技館觀后感 篇3
科技館我已去過很多次了，里面的展品我都很熟悉，但這是我第一次和同學們一起去，感覺收獲的更多了。
走進科技館的大門，高科技展品多得讓我眼花繚亂。由于參觀人員太多，老師決定讓我們先上三樓。走到三樓，一個巨大的山洞映入眼簾，里面有著蜉蝣，永生蜥等動物的化石。走過山洞，一個原始森林的景象又進入我們的視野，長耳鸮、猞猁這些動物的標本都很漂亮?？赐炅诉@些，我們又在三樓參觀了方輪的自行車、水的樂園等展區(qū)。
到了二樓，我們就進入了影子的世界。這個展區(qū)是黑暗的，瞧，那面的一堆鐵絲怎么變成自行車和鋼琴了?這是因為光射到鐵絲上之后，鐵絲的倒影射到了墻上，通過藝術家的調整才映出圖案的。再走一會，會發(fā)現一個用紙拼成的旋轉人頭。你仔細地看一看，他的嘴好像在動呢。這是因為旋轉人頭是由開口的和不開口的紙疊加，并且快速運動而形成的圖像。當燈光照到開口紙的上面，影子就是張嘴的。如果燈光照到的是不開口的話，影子就是閉著嘴的。
最后，我們游覽了一樓，一樓在同學的心目中是最好玩的，所以一到一樓老師就默許同學們開始自由活動了。大多數同學去玩滾球去了。滾球實際上是大家一起分工合作，利用一些簡單的機械原理來使一個球順利的前進。到這里，同學們，都在搶位置，我來晚了，已沒有我的地方了。等有的同學走了，我才占到了位置，玩了很長時間才走。
這次活動讓我們同學豐富了科學知識，這可能就是最適合我們的：邊學邊玩。
參觀科技館觀后感 篇4
近日，我前往市科技館參觀了一次。在這次的參觀過程中，我有了對科技的更深入的了解，也發(fā)現科技的發(fā)展對于人類的生產生活有著巨大的幫助。在此，我將分享我所看到、所學習和所感受的。
首先給大家介紹一下，市科技館作為一座科技主題博物館，其主要目的是為了推廣科技文化、展示最新的科技成果和豐富公眾生活。在參觀過程中，我看到了很多各種各樣的科技展品，從基礎的機械、電子、通訊到高科技的信息技術、新能源、生物科技等各個領域的成果，每一個展品都讓人目不暇接。
隨著越來越多新技術的誕生，我認為未來的科技將主要基于信息技術、大數據和人工智能等領域，目前這些技術已經開始改變人們的生活方式。比如在科技館的智慧城市展區(qū)中，我看到了一個虛擬城市模型，通過這個模型可以看到未來城市的發(fā)展趨勢和規(guī)劃。而在生物科技展區(qū)，也展示了一些最新的基因編輯技術、人工肝等醫(yī)療設備，這些科技的推廣使得人類的生命健康得到了更好的保障。
但是，隨著科技的發(fā)展，也會對環(huán)境造成一定的影響。比如，在新能源展區(qū)中，我看到了很多的太陽能、風能等清潔能源設備，而這些清潔能源可以有效地減少燃燒化石燃料對環(huán)境的污染和溫室氣體的排放。在這里我想說，我們應該盡可能地利用科技去保護環(huán)境，減少環(huán)境的破壞和污染。
總而言之，科技的發(fā)展是十分迅速的，它在各個方面都對我們的生活產生了深遠的影響，而市科技館的存在，就是為了給大家提供一個全方位的科技展示和學習平臺。希望我們能夠在探索科技的世界中，找到更多的可能性與可能帶來的好處，更好地為人類的今后生活做出貢獻。
參觀科技館觀后感 篇5
今天，我和媽媽去了位于北京“鳥巢”附近的中國科技館。遠遠望去，新建成的中國科技館氣勢恢弘、非常壯觀。我們走進去，發(fā)現這是一個四層的建筑，有一個主展廳和一個附廳。其中，主展廳按照華夏之光、探索與發(fā)現、科學與生活、挑戰(zhàn)與未來主題分為四個展廳，展品之多、面積之大，真是嘆為觀止。我經常去的天津科技館與之相比，簡直是小巫見大巫了。
每個展廳里都有我非常喜歡的展品。在華夏之光展廳，主要展出的是中國古代的發(fā)明，有碾米機、水車、趙州橋的模型和計里古車等。計里古車車上設計有兩個手持鼓棰的小牧人，我們在推動車子時，小木人通過齒輪地運轉，每一公里敲打一下面前的鼓，通過敲打的鼓數來計算這輛車共走了多少公里，體現了古代人的聰明才智。在探索與發(fā)現展廳里，主要展出的是自然科學的展品，有恐龍骨骼、基因遺傳、很多植物的標本和生長了2550年的古樹的年輪等。生長了2550年的古樹是一顆巨杉，原樹高65米，根部直徑5米。在自然環(huán)境中，成活時間如此之長，實屬罕見。在科學與生活展廳中，主要展出的是生活中的科學應用，有擺游列車、電子珠算、星球引力和模擬機艙等。游客可以進入模擬機艙，體驗親自駕駛飛機的樂趣。我乘坐過飛機，但是從來沒有進入過駕駛倉，因此我對能夠駕駛飛機非常的好奇，也充滿了期待。當我駕駛飛機時，面前的顯示屏出現機場跑道、天空的情景，我好像真的翱翔在藍天上一樣。在挑戰(zhàn)與未來展廳中，主要展出的是現在的最高科技水平和人類對未來的科技想象，有宇航服、神州x號的返回倉、太空站模型和轉基因利用等。進入太空站模型，我體會航天員的生活，在失重的情況下，航天員的生活有很多的不方便。當然，太空站中也有很多很人性化的設計，比如安裝了跑步機等。
到了閉館的時間，我仍然不愿離開，中國科技館使我留連忘返。我要好好學習，刻苦練習繪畫，長大后，要將繪畫的技巧與現代科技的運用相結合，讓我們的生活變得更加美好!
參觀科技館觀后感 篇6
今天是周末，我接到老師的通知，要去文化廣場的科技館參觀，所以我很興奮。
我和同學如約來到科技館。我們一進去，人群就把我驚呆了。我們必須分開參觀。要想體驗一下科技的神奇，那可是得排好長的隊。我首先圍繞展館轉了一圈，先了解了一下它的分區(qū)，它有以下展區(qū)組成：
數字生活，聲光體驗，運動規(guī)則，健康生活，安全生活，電磁探測。
讓我最感興趣的就是電磁探秘里的激光豎琴。在豎琴下方有多個激光器，上方對應處裝置有光電接收器，當撥動激光“琴弦”時手指就遮住了這束激光，觸發(fā)了相應的光電傳感器，使音響系統(tǒng)發(fā)出對應的聲樂。這是讓我覺得最神奇的所在，因為我們看到的只是琴架，也觸摸不到琴弦，但它卻能在手指的撥弄下發(fā)出美妙的聲音。
科技的力量真的是其樂無窮！
繼續(xù)參觀展廳，讓我看看我感興趣的另一個展臺：卷起椎體。我親自體驗了一把，讓椎體從高的一端緩緩滑下，神奇的是，它卻能自己低端再滾上來。
這一現象讓我感到好奇，媽媽讓我通過指示牌來了解這個原理。我認真讀完指示牌上的內容，又重新觀察了一遍展示臺，原來軌道低端窄，高端寬，椎體向軌道高端運動的時候，它的重心位置卻是在逐漸下降的，跟我小時候玩的不倒翁是一個原理。
后來，我去體驗了幾項技術的神奇，因為有太多的人一個接一個地去體驗，這還是有點遺憾的。然而，通過這次訪問，我感受到了科技的世界！
參觀科技館觀后感 篇7
位于汾河河畔的山西科技館，終于開館了，我早就想去參觀了。今天，我和好朋友結伴在媽媽的陪同下，坐車來到了長風商務區(qū)，遠遠的就看見一個巨大球體被照在玻璃罩下面，走近一看原來是個地球模型，我一眼就認出了亞洲板塊上的中國，這就是山西省科技館。
我走進大廳一看，這里可真大呀！我都不知道先從哪里看起，每個地方我都充滿了好奇，我仿佛感到了知識的大門正向我打開。整個科技館一共有4層，負一層是數學展廳和特效影院，一層是宇宙與生命，里面主要有探究宇宙、黃土地——天上飛來的家園、生命的故事和人體的奧秘。二層講的是機器與動力，并且還介紹了古代、第一次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命和第三次工業(yè)革命的機器和一個東西它是怎么動起來的。三層說了走向未來里面包含有交流、水——生命之源、碳循環(huán)。每一個展廳都有些視頻和一些小游戲來介紹它們。
我們走進了一層，首先看到的就是關于宇宙的一些介紹，通過介紹我知道了我們的太陽是第三代恒星，也知道了太陽會慢慢變小到最后太陽就會消失。其實月球在之前是不存在的，它是地球被一個小行星撞擊之后的碎片慢慢地合起來，就變成了月球，我們要好好感謝月球，是它幫我們的地球擋住其它小行星來裝機我們的地球，可以說是保護了我們。
在第二層，我見到了以前的蒸汽機車和蒸汽大力士，并且還玩了滾球游戲，滾球游戲的長度可以圍成一個大圓圈，滾球主要是運用一些機械原理，加上幾個人的配合才能把球運送過去。
四點半到了，我們也得出去了，因為四點半就清場了，我戀戀不舍地走了出去，但是我們還有兩層沒有看，媽媽跟我說她改天還要領我來這玩，我興奮極了。在回家的路上，我心想，科技館里的東西真是太神奇啦！這次去參觀。我不僅玩得開心還開闊了眼界，學到了許多科學知識，我也一定要好好學習，長大以后研究更多的科學知識。
參觀科技館觀后感 篇8
導語:參觀科技館觀后感（一）
大年初五，父親帶我們參觀焦作科技館，讓我大開眼界，感觸良多。
那天，懷著一種又好又好奇的心情，我踏進了焦作科技館的大門?？萍拣^展出了許多有趣的實驗作品，包括虛擬翻書、自強、尖端放電、虛擬賽車、人體電池、磁場效應、空中懸空之謎等。琳瑯滿目，應有盡有，稀奇古怪，強烈的吸引著一批又一批前來參觀的游客。
我們來到一樓低碳生活展示廳，**上講：全球氣溫變暖，形成了搶跑的春天，炎熱的夏天，無收的秋天，消失的冬天，四季混亂，給人們帶來了很大的影響。由于天氣炎熱，許多珍稀動物滅絕了。隨著氣溫的升高，動植物的生長期縮短，直接影響到人們的健康。
看到這些，使我感到心痛。低碳生活，要從自我做起。
走出低碳生活展廳，來到兒童科技游樂廳。看到很多好玩的東西，突然把那些不愉快的事情拋到了九霄云外。大廳的右邊有一個美麗的小池塘。里面有許多有趣的實驗。其中一個是最有趣的。
池塘里有一個紅鯉魚雕塑。池塘外面有一個黃色的喇叭。我對著喇叭大叫，鯉魚的嘴冒泡了。我感到好奇，又喊了起來。這時，小鯉魚嘴里冒出一條長長的水柱。哦，那叫泉水，泉水被聲音的傳播噴了出來。
大廳是一棵五彩繽紛的梧桐樹。奇怪的是樹上沒有鳳凰樹。但是下面有六架小飛機。樹下有六個大的圓鏡。我走上前去坐在樹下的凳子上玩鏡子，媽媽說：“把鏡子對著飛機照。
”我按著她說的一做，哇，奇跡發(fā)生了，小飛機轉了起來！我又找到了光，然后我意識到是光的能量產生了電，于是小飛機轉向了。
當我們來到二樓時，我們看到一個巨大的倒桶。我們好奇地走近，發(fā)現那是一條時空隧道。走進洞口，哇，光芒四射，我剛在時空隧道中站穩(wěn)，周圍的橙色光芒向我襲來，使我感到一陣暈眩，急忙抓住媽媽，這才站穩(wěn)。發(fā)現橙色光芒中有許多褐色的小點，像許多小星星在對我眨眼睛，覺得自己仿佛真的在太空中，伸手可以摸到星星，和星星一起跳舞。
在三樓，有一個大的電磁舞臺。利用磁場效應可以產生火和電。在一個有趣的實驗中，管理員找到了一個女孩來體驗。當那個女孩碰到一個大鐵球時，奇跡發(fā)生了。她的頭發(fā)在游客的歡呼聲中豎了起來。原來是靜電的影響?？茖W真是太神奇了。
這次參觀讓我學到了課本上從來沒有學過的知識，親眼看到了創(chuàng)新先進的科技作品。科學在我們生活中無處不在。在科學技術飛速發(fā)展的時代，我們應該科學地學習，科學地生活。努力學習，掌握知識的鑰匙，開啟明天的科技之門。
參觀科技館觀后感（二）
5月5日上午，學校帶著五、六年級的學生參觀了科技館?？萍拣^展出的小發(fā)明和高科技讓我驚嘆不已，所以我有很多感觸。
當時我懷著一份好奇的心情，剛走進科技館，就東瞧瞧，西看看，發(fā)現了不少稀奇的新鮮事物，有籠中鳥，動物視線等等，在他們旁邊的介紹牌上還可以看到制作原理。我對籠中鳥很感興趣。它是人眼對動物圖像快速掃描產生的一種生理錯覺。這是一個真實的鳥籠，鳥籠中間有一個可以快速轉動的軸，軸上固定有一副畫，畫的正面上方是一只漂亮的鸚鵡，反面下方畫著一根木棒，當這幅畫隨著軸快速旋轉起來時，呈現在我們眼前的就是一只站在木棍上的籠中的鸚鵡，活靈活現，非常逼真！
我不禁感嘆發(fā)明者是如此的聰明與細心，他能把平時觀察到的細微的現象，淋漓盡致的發(fā)揮到他的制作當中，并把它做的十全十美，解釋的通俗易懂，真的讓我佩服，我要向他學習！
之后，我們來到了科技館的后院，一個更不可思議的發(fā)明出現在我們面前——虛擬乒乓球。一面墻上掛著液晶顯示屏幕，我來到屏幕前方，看見旁邊放著一個電子球拍，便拿起球拍隨手一揮，這一揮令我感到驚詫不已，既然可以跟屏幕里的人對打乒乓球！我想知道我們的技術真的越來越發(fā)達了。它不僅可以讓電腦接收隨機的交互信息，還可以制作這樣有趣的交互游戲！
我們的小枝江可以擁有這樣的技術，所以在兩年，或者五年內，中國可能會再次成為世界第一！
還有很多其它的展覽讓我感覺很深刻?？傊覀冋谥秃卑l(fā)展。雖然我國的科學技術不是世界第一，但它的進步是顯著的、不可阻擋的！我覺得這樣已經非常棒了！這對我們的小學生來說是難以想象的?？禳c！
我們中國是最棒的！我要努力學習，長大以后一定要當一個科學家，為我們的祖國盡一份力！
參觀科技館觀后感（三）
“哇，好多人啊！”這是我聽到人們在科技館發(fā)出的心聲。帶著這份好奇心我參觀了科技館，首先我來到第一層。
第一層是機械、材料交通能源和航空航天技術四大展區(qū)。在這里我知道了什么，納米技術和排列原子。接著，我來到第二層。
那里有現代通信技術、虛擬人現實、顯示技術、微電子技術、傳感器、電子與計算機應用技術等。
后來，我到了第三層。第三層可算是最有趣的一層了。
那里有一個展覽項目叫“窺視無窮”。從鏡中可以看到無窮無盡的重復影像，我用手輕輕轉動鏡框，發(fā)現所有影像的位置隨之變化。
我接著往前走，看見一塊牌子上寫著“傾斜小屋”四個字。我好奇的往那兒走去，見一個個從里面出來的人都東倒西歪，暈頭轉向的。我納悶了：
不就是一個斜的小屋子嗎，至于變成這樣？我走了進去，誰知剛進去，我就撞在了一面墻上，把我撞得眼冒金星，好一會兒才緩過來。仔細一看，發(fā)現這房子很不同尋常，一邊高，一邊低，我正是撞在了低的那邊。
我小心翼翼地往前走，但身子總是不由自主地往低的那邊倒，每走一步都很困難。我想：這里應該有介紹這小屋的牌子。
于是我慢慢地靠在墻上，往四周看了看。果然，一塊介紹牌掛在對面的墻上，我使勁沖了上去，抓住一道欄桿，快速地看著說明。但是還沒看見幾個字，我手一松，又摔到了低的那面墻上。
這時，我看見對面還有一個球停在一圈特定軌道的一頭，而且還停在高的那頭，我奇怪了：莫非那頭有磁鐵不成？我再一次沖了上去，很快看完了說明。
終于明白了：這圈軌道相對于平地的傾斜方向與小屋的傾斜放向正相反。最后，我們看了第四層的中國古代科技成就展后，就回家了。
今天真是沒有白去，讓我了解了許多科學知識，過去我覺得不可能有的東西，不可能實現的事，現在都出現了，可見現在科學技術多么發(fā)達！今后我一定要好好學習，掌握更多的本領，為祖國的科技展貢獻一份力量。
參觀科技館觀后感 篇9
參觀科技館不僅有趣，而且讓我了解了很多知識，我的知識庫可以增加很多知識。
科技館真是個博學天地。
2009年12月4日星期五下午1:30，天元小學一年級一班全體師生參觀了唐山科技館。我在那里開闊了視野，學到了許多科學知識。我真的很高興。
一進科技館門，我的眼睛真是目不暇接，
這次參觀，讓我學到了課本上從未學過的知識，親眼看到了創(chuàng)新先進的科技作品。這些作品是熱愛科技的人們用心靈和感情觀察生活而創(chuàng)作的。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科學奧妙，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領先。
科學在我們生活中無處不在。我相信，通過研究，我們可以有新的發(fā)現，創(chuàng)造新的科技作品。
這次科技館之行讓我了解了人類發(fā)展的奧秘和科學的偉大。我會努力學習，不斷探索新知識。
參觀科技館有感
炎熱的七月，我們在學校的組織下參觀了科技館。這一天，我早早來到學校門口，等著激動人心的時刻走進展廳。
剛進展廳，我就被那些技術發(fā)明所吸引。我不知道該先看哪個。過了一會兒，我和同學們一個一個地看著他們。這些發(fā)明包括機械、聲學、光學、計算機、虛擬圖像、機械、數學和有趣的科學。更別出心裁的畢達哥拉斯定理、古老的造紙方法、應縣木塔、記錄鼓車，它們上至天文歷法，下至水車織機，真是令人驚嘆和欽佩。
從這些中國古代文明的代表性文章中，我們不難看出先人的勤勞和智慧。古代的四大發(fā)明、圓周率等在世界上遙遙領先?，F在，只要我們相信，我們仍然可以做得像以前一樣輝煌。
在“探索與發(fā)現”展廳，各種奇思妙想充滿了我們的視野，展示著科技的美妙與神奇。里面的東西各有各的奇妙，展示了科技的奧秘。人類的文明發(fā)展與進步正是由這而來。
因此，我們現在就要行動起來，學習每一門學科，學習知識，掌握技能，每一次努力都是非常重要的。
“科技與生活”展廳主要表現科技與生活的關系。科學技術的發(fā)展給人類生活帶來深刻變化的同時，生活也孕育著科學技術的創(chuàng)新與發(fā)展。
隨著科學技術的突飛猛進，信息技術進入尋常百姓家，改變了我們的生活、交流方式。信息是一座橋梁，連接著海洋的兩端，緊密地連接著每一個人，使我們不再是孤立的個體，使我們不再是孤獨的個體。創(chuàng)新是我們生活中如此微小的變化，生活也要求我們不斷創(chuàng)新，用我們的雙手創(chuàng)造更美好的明天。
在國家發(fā)展和歷史進步的過程中，最重要的不是經濟，不是軍事，而是科學技術?？茖W技術的發(fā)展決定著一個國家各方面的發(fā)展速度。如果科學技術不發(fā)達，一個國家怎么可能繁榮？中國科技館是中國五千年科技發(fā)展的縮影，具有燦爛的古代文化、神奇的現代科技、回顧、展望、總結、反思、前進的決心、反思的勇氣。
它代表著中華文化，代表著億萬中國人對科學技術的熱愛和追求。
“少年強則國強，少年智則國智?！弊鳛?1世紀的“新新人類”，我們擔負著科技發(fā)展的重任與父母師長的期望。任重而道遠。我們必須為中國的發(fā)展盡自技的一份力量，為科學技術的進步作出不懈的努力。
參觀科技館觀后感 篇10
作為一個科技愛好者，我有幸在最近的一次旅行中參觀了一家科技館。這個科技館集科學、技術、藝術、文化于一體，是一個讓人嘆為觀止的綜合性展館。在這次參觀中，我受到了雄厚的科技文化課程，深刻感受到了科技在人類進步中的重要性，下面將為大家具體介紹我的參觀心得。
在進入科技館時，我首先看到了一些自行車古董。雖然這些自行車看起來很古老，但是它們代表了人類的科技發(fā)展歷程，讓人感受到了科技的不斷發(fā)展和進步。在走廊中，還展示了許多新奇的物品，如太陽能電池板，節(jié)能燈，和可回收材料制成的商品等等，讓我驚嘆于我們的科技發(fā)展速度。
進入一個區(qū)域后，我看到了一間實驗室。這里展示了最新的實驗設備，展示了人類在科學和技術領域的最新成果。我看到了一些科學家在進行實驗時如何使用這些設備，讓人們了解到科學家在研究中需要使用的先進科技。
在另一個區(qū)域中，我參觀了一個模型城市。這個城市模型采用了最新的科技設計，有許多科技設計的應用，例如水資源的人工控制、制造業(yè)自動化生產甚至城市的綠色空間。我從這個城市中了解到科技在城市設計領域中的作用，它為我們生活帶來了方便和舒適。
此外，我還看到了一些專門講解人類文明和技術人才發(fā)展的區(qū)域。這里展示了很多非常有趣的事情，例如人類文明的發(fā)展歷程，科技對人類的作用，人類發(fā)明的機器等等。
最后，在這次參觀科技館的過程中，我被科技的卓越應用所震撼。了解科技對人類的意義及其進步的速度，我有些感慨。在今天這樣的機遇下，我們必須珍惜它并在自己的工作、學習和生活中充分應用科技。與此同時，我們也必須更加尊重科技，以及為科技的發(fā)展貢獻自己的力量。
總而言之，在這次旅行中，我感受到科技對人類的意義和進步的速度。我們應該珍惜科技帶給我們的便利和安全，并為科技的發(fā)展盡我們所能地貢獻自己的智慧和力量。
參觀科技館觀后感 篇11
今天是北京之旅的第三天，要說今天，甚至是整個北京之旅最好玩的地方，就要數中國國家科技館了。
才進入大門，就看到了一些電腦鍵盤上的小方塊，五顏六色的，可漂亮了。進入第二道門，有一個巨大的掛式建筑物，里面有許多大大小小的齒輪，看得我們把嘴張成了“O”型。前方有一個近十米高的巨大雕塑，讓人十分震撼。旁邊就是“華夏之光”展區(qū)和電梯。
“華夏之光”里面有許多我國古代人民的發(fā)明，如：水龍、地動儀、渾儀等，十分的精確，現代人做起來都十分困難，而那個時候？那個條件？我打心底佩服這些“古人”呀！
此外，在模擬太空站里，我體驗了一把宇航員在宇宙中的“仙人”生活。通過游戲，了解了吸煙的危害；參觀恐龍的化石，感受遠古時代恐龍的力量；坐上特制蹺蹺板，知道了人在沒有空氣的情況下會怎樣……我在科技館里左沖右突，看看這個，摸摸那個，我玩的那個興奮勁兒就沒法用語言來表達。
一不留神，我走上了神奇街道，才進來，我便以45度角傾斜著走，走得搖搖晃晃，真怕自己會摔下來。接著是神奇街道的其中一部分——黑暗街道。一看到這名字。我心里有點發(fā)虛，但我很好奇，里面有什么？便壯了壯膽子，走了進去。進去之后，我發(fā)現其實并沒有什么，就是太黑了，伸手不見五指。我一心想著快點出去，快步向前走去沒想到“咚”的一聲撞上了墻，我趕緊向左走，結果又“呯”的一聲撞上了墻，經過一連串的“呯、呯”的碰撞，我終于艱難的走了出來，帶著狼狽不堪的樣子，重見了光明。
時間到了，無論有多么的不舍，也必須要離開了。再見，中國科技館！
2023參觀科技館觀后感
如何真切的表達作品名里的感悟呢？不僅讀書可以豐富人的閱歷，看電影也同樣可以，看自己喜歡的電影更是可以讓我們思緒萬千。寫作品的觀后感可以幫助我們更好地研究作品中的文學技巧，在寫觀后感的時候，我們能深度挖掘出作品的內涵精髓，本文將為大家深入剖析《參觀科技館觀后感》這部作品，歡迎閱讀，希望你能喜歡！
參觀科技館觀后感 篇1
在“探索與發(fā)現”展廳，各種奇思妙想充滿了我們的視野，展示著科技的美妙與神奇。里面的東西各有各的奇妙，展示了科技的奧秘。人類的文明發(fā)展與進步正是由這而來。所以，我們應從現在行動起來，學好每一個學科，學好知識，掌握技能，每一份努力都很重要。
“科技與生活”展廳主要表現科技與生活的關系。科技發(fā)展在給人類生活帶來深刻變化影響的同時，生活也孕育了科技的創(chuàng)新與發(fā)展。
隨著科學技術的突飛猛進，信息技術進入尋常百姓家，改變了我們的生活、交流方式。信息就是橋梁，連接了大洋兩端，把每個人緊密聯系起來，使我們不再是孤立的個體，使我們不再孤單。創(chuàng)新就是這樣一點點改變了我們的生活，生活也要求我們不斷創(chuàng)新，用我們的雙手創(chuàng)造一個更加美好的明天。
在國家發(fā)展和歷史前進的過程中，最重要的不是經濟，不是軍事，而是科技。科技的發(fā)展決定了一個國家各方面發(fā)展的速度，科技不興，國何以興？中國科技館就是中國五千年科技發(fā)展的一個縮影，有燦爛輝煌的古代文化，有令人驚嘆的現代科技，有回顧，有展望，有總結，有深思，有前進的決心，也有反省的勇氣。它代表了中國文化，也代表了千萬中國人對科技的熱愛和追求。 “少年強則國強，少年智則國智。”作為21世紀的“新新人類”，我們擔負著科技發(fā)展的重任與父母師長的期望。任重而道遠。我們一定要為中國的發(fā)展盡一份力，為科技的進步而不懈努力。
參觀科技館觀后感 篇2
今天是荷塘區(qū)教育局組織社會實踐活動的日子。我校三至六年級的`同學將在老師的帶領下前往“湖南科技館”一覽科學家的智慧結晶。
我們抑制不住內心的興奮和激動，踏上了大巴專車。時間好似蝸牛一樣慢慢的爬著，好不容易才到了大家所期待的“湖南科技館”。哇!好雄偉!好壯麗的建筑啊!
同學們迫不及待地下了車，來到湖南科技館面前，這座科技館的造型是那么的奇異別致，從外到內無不呈現出華麗與科技的現代?？萍拣^除了分A館和B館外，還有球幕館。每館分三層，還分門別類地設置了許多的展廳。我們參觀的是A、B兩館。
隨著長龍似的隊伍，我們好不容易才入了館。一進門仿佛時空穿越，那些古老的儀器，如：指南車、日晷、古鐘、小香爐……令我們眼前一亮，真稀奇啊!再看看今天各種各樣而又小巧便于攜帶的指南鐘以及花樣百出的時間顯示器，無不讓我感到人類的進步，科技的飛速發(fā)展。
隨著人流往里走，我又看到了許多高科技成果，看起來真先進，每一樣東西都有自己的特色。瞧，這個是能素描人像的儀器;那個是巨大的能自動翻閱的無紙書籍;還有那個是能自動彈的琴……各種各樣，聞所未聞，令人耳目一新的新鮮玩意兒讓我應接不暇。
參觀科技館觀后感 篇3
5月17日學校組織我們來到中國科技館參觀。
中國科技館遠看像一個巨型的魔方，仿佛藏著無數的秘密。走進大廳，我們的目光都聚集到了“生命螺旋”的雕塑上，我們感受到生命的奇妙，真讓人嘆為觀止。
接下來，我們按照導引依次參觀了人體“發(fā)動機”、吃出健康、生命的“管道”、吸煙的危害和光的反射五部分展覽。從這些展覽中，我們通過展品模型、展示體驗了解了心臟的構造、血管的運行、健康飲食的重要性和吸煙的危害，也初步學習了豐富的光學知識。而后，我們還進行了有趣的風力動能試驗，視覺錯覺體驗，與門捷列夫“對話”，并了解了人類對太空的初步探索。
這次科技館之行給我留下了深刻的印象。我了解到科技的發(fā)展給社會生活帶來了巨大的改善，感受到科技創(chuàng)新為人類帶來的好處。同時我也體會到科技發(fā)展正面臨著巨大的挑戰(zhàn)。我們青少年為了將來實現科技強國夢，更應該刻苦學習，練好本領，迎接挑戰(zhàn)，為我們祖國的繁榮富強做出自己應有的貢獻。
參觀科技館觀后感 篇4
你去過科技館嗎?今天，我去了紹興科技館。原本我對科技沒什么興趣，可到了那里我才發(fā)現原來科技是那么有趣，那么神秘。 這次科技館的主題是“防震救災”，我看到了那幾年唐山、汶川大地震的受災情況，看到了許許多多的科技品，并且我還親自做了實驗，發(fā)現了其中的奧秘所在。我還參加了發(fā)生火災、地震的逃生演習，讓我更一步地了解遇到災難時該怎樣逃生。 通過這次參觀，我學到了許多有關“防震救災”的知識，比如：震源是指“地球內發(fā)生地震的地方”，地震波是指“地震時，在地球內部出現的彈性”應縣木塔和獨樂寺觀音閣都是用“建筑版太極拳”木結構造成的……我覺得大家應該增強防護意識，多看一些有關防護措施的書。我們紹興是一個風水寶地，臺風、地震、泥石流、塌方等自然災害從沒到過我們紹興，因為紹興這塊的地球內部物質并不是經常運動，所以，紹興不屬于地震帶，但我們不能就因此不保護紹興，我們還是要有所準備。 同學們行動起來，一起來保護地球媽媽，一起保護紹興這個魚米之鄉(xiāng)，倡導人類保護大自然，保護環(huán)境。要珍惜地球媽媽對我們的愛，讓我們用同樣的方式去回報地球媽媽吧!
參觀科技館觀后感 篇5
今天，我們懷著激動的心情，在張老師的帶領下，來到了科技館?？萍拣^很大很大，有四層樓高。
在工作人員的講解下，我們看到并了解了許多新奇有趣的展品。我們在蘑菇學堂看到了會講話的“蘑菇爺爺”和“蘑菇姐妹”，只要用手摸一下他們，他們就會講話；我最喜歡看的是泡泡世界，那里有幾個大鐵碗，每個鐵碗里面裝著泡泡水，并放著不同形狀的展品，只要把這個展品拿出來，上面竟然會沾上和它形狀一樣的泡泡，真神奇！還有一個叫“怒發(fā)沖冠”的展臺讓我很難忘，有一位同學站到展臺上，工作人員一按機器開關，他的頭發(fā)豎起來了！
我們還看了火星探測器的發(fā)射過程，在電腦上做手術的過程，還看了消防設施和抽油機等等，到處都是科學技術。
這次參觀，讓我對科技知識產生了興趣，以后我不只看故事書了，我還要多看看有關科學的書，掌握更多的科學知識。
參觀科技館觀后感 篇6
中國科協今年在全國范圍內全面啟動“中國流動科技館”項目，
廣西館首次展覽設在我市潯州高中體育館內。20xx年6月20日上午，學校組織我們四至六年級的師生一起去潯洲高中的體育館參觀了“中國流動科技館”。讓我收獲到很多知識，感受頗多。
進入到“流動科技館”時，我們都十分興奮。寬敞明亮的體育館里面展出了許多有趣的科技知識、科學、數學、物理的原理和生活中的科學應用。有神奇的橢圓焦點、雙曲線槽……科技館的叔叔阿姨還為我們詳細的介紹了原理和用途，讓我們在體驗的過程中也能學到許許多多的知識。
來到“科技天地”，我看到了一種鮮為人知，一般人的家里并不普遍的智能設備——“智能家居”。科技館里展出了一個迷你的“智能家居”，它可以通過旁邊的“遙控器”對“家居”進行操作控制。聽解說員和看上面的介紹可以知道，智能家居是在物聯網的影響之下物聯化體現。智能家居通過物聯網技術將家中的各種設備連接到一起，給普通對象實現互聯互通的網絡，給人們便利安全。
我覺得最有趣的是“科學表演秀”。這時，解說員姐姐拿出了一個“小機器人”。這個小機器人是智能的，它為我們表演了精彩的舞蹈，有轉圈、倒立等許多動作，最后還向我們這些觀眾鞠躬謝幕，讓我們直拍手稱好。還有一個小機器人，它叫“小優(yōu)”。它比前一個更加可愛。這是一個聲控的機器人，它可以識別人的語言而讓它做出相應的動作，有趣極了。
雖然我們這次只參觀了短短的三十分鐘，但是卻讓我懂得了許多科學道理，讓我體會到了科學無窮的奇妙和科技帶給人們生活的便利。我想，通過更多的高科技，我們未來的生活一定更加便利，更加美好！
參觀科技館觀后感 篇7
今天上午，老師告訴我們去參加科技館。我懷著高興的心情回到家，告訴爸爸媽媽這件事，爸爸媽媽也答應我了。我們一起去民族中學參觀流動科技館。給我留下了深刻的印象。
一進民族中學的大門，我們排著隊參觀了第一個展區(qū)，關于汽車模型類的。其中有一個互動展品，也是一個游戲，名字叫做警察抓小偷。它的外表是一輛黃色的自行車，連接著一個電腦顯示屏，上面有一個騎著警車的警察，警察的前面有一個跑得飛快的小偷，我來扮演那個警察，想要抓到那個小偷，就必須要快速地蹬自行車的車蹬，顯示屏中還會有一些分叉路口和障礙物，另外還會有一些水坑，我要做到同時有速度和敏捷，避開這些障礙物，抓住小偷。
然后我們去了球幕影院，一起觀看電影。進去之后，我先看到一個大的半圓形的熒幕，接下來就坐好準備看電影了。我剛坐下不一會兒，熒幕上突然顯現出了一些從天而降的火球，嚇了我一大跳！又出現了一只對著我們大吼的霸王龍，還有一群在天上亂飛的翼龍，一些幼龍在地下亂跑。啊，這應該就是侏羅紀時期了。聽說，恐龍滅絕的時候，龐大的恐龍無一生還，而小小的螞蟻鉆進了地洞里，躲過了這場浩劫。
接下來給了我內心很大的震撼，我意識到人類應該保護動物，給他們一個溫暖的家。
在電腦展區(qū)，我看到了一個既會唱歌又會跳舞的小機器人，他可真有趣呀！我們圍成一圈兒看他表演，它把我們逗得哈哈大笑。通過這次參觀流動科技館，使我開闊了自己的視野，我相信我們國家的科技一定會更發(fā)達的，我堅信！
參觀科技館觀后感 篇8
去年暑假里的一天，媽媽帶我去參觀焦作科技館。焦作科技館位于焦作市龍源湖附近，距離我們家也就半個小時的車程，吃過早飯，我們就出發(fā)了。
到了科技館，我們拿出身份證領票，然后跟隨排隊的人進去參觀。
我們先來到了最好玩的“時光隧道”，它像一個巨大的倒著的圓桶，我和媽媽鉆了進去，頓時光芒四射，周圍的燈光照的我睜不開眼睛，我緊緊的抓住媽媽的手，感覺自己仿佛置身于太空中，一伸手就可以抓住天上的星星，真是太刺激了，玩了一遍不過癮，我又玩了一遍。
從“時光隧道”出來，我們又來到了“傾斜小屋”。一進去這個小屋，我就有種站不穩(wěn)的感覺。小屋的地面是傾斜的，使我感到頭暈乎乎的，想走動，卻怎么也走不穩(wěn)，我無法控制自己的腳步，我的雙腿怎么就不聽使喚了呢?這種感覺真的不太好。
接下來，我們又看了許多科普知識，有關血型的，有關煤的故事，還有地震小屋，輕軌遨游云臺山，每一處都很吸引人，我們看了又看，簡直流連忘返。最后，我又來了個“模擬駕駛”，坐在一個汽車里，當了一次小司機，感覺可真神氣！
不知不覺間，一中午的時間就過去了。我的肚子有點咕咕叫了，媽媽說，咱們吃飯去吧，可我還是意猶未盡，在我的再三請求下，媽媽又帶我到三樓看了看，三樓有講解員在講解，由于時間的緣故，我就只聽了聽，沒怎么玩兒。
我們離開了科技館，我坐在車里，心里還想著科技館里那些有意思的現象，今天我不但玩的盡興，而且還收獲了許多知識，真是一舉兩得啊！
參觀科技館觀后感 篇9
今天媽媽帶我去科技館參觀，我十分高興，一路上迫不及待。我先給大家介紹一下！
日本放映系統(tǒng)和美國SpITZ穹形銀幕。經中國電影技術研究所檢測各項技術指數均優(yōu)于國家標準。影廳良好的設備組合和科學的建聲處理保證了一流的畫面質量和聲音效果。是我國最具代表性的穹幕影廳。
中國科技館展廳設計主要內容包括生命與環(huán)境，聲、光與信息技術，能源與交通，材料與制造技術等各學科不同領域的展品500余項，并陳列有中國古代科技成就展品約400項。
科學技術館新館現在主要分為5個展區(qū)：科學樂園、華夏之光、探索與發(fā)現、科技與生活、挑戰(zhàn)與未來
接著，我們來到里二樓的放映廳，我們觀看了有關科普知識的影片。影片介紹了許多有關星體的知識。隨后，我們跟著解說員阿姨去看模擬星空，我們來到一個半球形的屋子，阿姨關上了燈，屋里很黑，我抬頭一看，棚頂出現很多星星，仿佛跟真的一樣，阿姨給我們講了許多有關于星座的知識，有的我已經學過了。還有許多我不知道的東西，聽完真是受益匪淺。
最后我們來到了六樓的展廳，在阿姨的講解下，我們又了解到許多天文方面的知識，我知道了太陽系有九大行星，但在去年，有一顆叫冥王星的星星，被取消了九大行星中的排行。以后可能要
改為八大行星了。我還知道站在地球上永遠無法看到月球的背面，月球背面密度小，正面密度大，就像不倒翁一樣，這就使我了解了更多知識。我還到動手樂園,親自做了好多試驗,光的色散等....
這次的參觀使我明白了許多道理，也讓我學到了很多知識。我相信在以后的日子里我一定會了解更多知識。
參觀科技館觀后感 篇10
一開始，我對科技館一點興趣也沒有，我已經去過四次科技館了!可是這次不一樣，這次是有學習任務的。是什么學習任務呢?我一下子就被好奇心調動起來了。
原來，這次的學習任務是一個小本子，上面有很多題，需要我和我們小組的成員一起去填寫。我在一個以唐文韜為組長的四人小組里，除了我和唐文韜外，我們組還有張?zhí)┑澓蛷堃馊弧?/p>
我們四個人齊心協力，跑遍了整個科技館，到處尋找做題的線索。我們時而兵分兩路，時而共同尋找。終于，功夫不負有心人，我們把本子上的題基本上都做完了。只剩下最后一道——光的反射。
為了寫完這最后一題，我們把科技館又跑了一遍，可依然沒有找到。我們問了一個阿姨，阿姨說：“光的反射”在二層。于是，我們把已經找過兩遍的二層又找了一遍，但還是一無所獲。我們嘆了口氣，沒辦法，先吃飯吧。
過了一會，到了集合的時間了，我們依舊沒有找到光的反射，只好去集合了。
于是，這次春游便帶著這小小的遺憾落幕了。
參觀科技館觀后感 篇11
那一天是難忘的一天，因為我們四一班有幸和領導一起參觀了流動科技館。
我們帶著好奇心走進科技館，各式各樣的展品就映入眼簾。這些展品讓我眼花繚亂，有空中成像、微型3D電影、食物金字塔、智能家居、條形碼等，吸引著我們忘記了周圍的一切。最最吸引我的是激光豎琴。這是一架沒有琴弦的豎琴，琴沒有弦怎么可能彈出美妙地聲音呢?我懷著好奇的心情，想把它搞清楚，便伸手碰了碰豎琴，沒想到它神奇般的發(fā)出了聲音。我疑惑不解，看看大家又看看老師。老師好像看透了我的心思，微笑著說："大家看到這明亮的光束了嗎?我們只需撥動光束就可以演奏出美妙的旋律。這種光束是利用激光照射在一種特殊材料上產生的，它也就取代了琴弦，手指撥動"琴弦"時便能發(fā)出美妙的音樂。"我忍不住上前彈了一會，過了一把演奏家的癮。
繼續(xù)前行，球形電影院又奪走了我的目光。它的外表就像一個大皮球。老師說，球形電影院是高科技，具有防火，便于攜帶的特點。難道它可以讓我們走到哪都可以看電影嗎?好奇心又一次牽動我看了看旁邊的操作說明，原來球形電影院就是一個半球體，可以隨時充放，氣。把一架放映機放到球形影院的中間，我們只需把"氣球"充滿氣，坐在里面就可以舒服地看電影了。我們陸續(xù)進入了球里，并在里面美美的看了《恐龍滅絕之謎》的這部影片。
參觀科技館觀后感 篇12
位于汾河河畔的山西科技館，終于開館了，我早就想去參觀了。今天，我和好朋友結伴在媽媽的陪同下，坐車來到了長風商務區(qū)，遠遠的就看見一個巨大球體被照在玻璃罩下面，走近一看原來是個地球模型，我一眼就認出了亞洲板塊上的中國，這就是山西省科技館。
我走進大廳一看，這里可真大呀！我都不知道先從哪里看起，每個地方我都充滿了好奇，我仿佛感到了知識的大門正向我打開。整個科技館一共有4層，負一層是數學展廳和特效影院，一層是宇宙與生命，里面主要有探究宇宙、黃土地——天上飛來的家園、生命的故事和人體的奧秘。二層講的是機器與動力，并且還介紹了古代、第一次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命和第三次工業(yè)革命的機器和一個東西它是怎么動起來的。三層說了走向未來里面包含有交流、水——生命之源、碳循環(huán)。每一個展廳都有些視頻和一些小游戲來介紹它們。
我們走進了一層，首先看到的就是關于宇宙的一些介紹，通過介紹我知道了我們的太陽是第三代恒星，也知道了太陽會慢慢變小到最后太陽就會消失。其實月球在之前是不存在的，它是地球被一個小行星撞擊之后的碎片慢慢地合起來，就變成了月球，我們要好好感謝月球，是它幫我們的地球擋住其它小行星來裝機我們的地球，可以說是保護了我們。
在第二層，我見到了以前的蒸汽機車和蒸汽大力士，并且還玩了滾球游戲，滾球游戲的長度可以圍成一個大圓圈，滾球主要是運用一些機械原理，加上幾個人的配合才能把球運送過去。
四點半到了，我們也得出去了，因為四點半就清場了，我戀戀不舍地走了出去，但是我們還有兩層沒有看，媽媽跟我說她改天還要領我來這玩，我興奮極了。在回家的路上，我心想，科技館里的東西真是太神奇啦！這次去參觀。我不僅玩得開心還開闊了眼界，學到了許多科學知識，我也一定要好好學習，長大以后研究更多的科學知識。
參觀科技館觀后感精選
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參觀科技館觀后感(篇1)
世界是多姿多彩、奇妙無窮的，科技更是日新月異、無所不能的。為了可以親身體驗科學的魄力所在，學校組織了一次社會實際活動——參觀科技館
踏入科技館，我們首先去目睹了4D電影的風采呢!4D電影果真是比普通電影更加精彩，比3D電影更加逼真更加刺激。
看完電影后，我們就去參觀體驗科技館里的項目了。
但由于項目太多了，剛進去時，我們就像沒頭沒腦的蒼蠅一樣，找不著一點頭緒。那兒逛逛，那兒看看?？吹胶猛娴木捅加慷?。終于，我找到一個屬于兒童的天堂——兒童科學樂園。兒童科學樂園里可好玩了!有音樂花園，利用像樹藤似的管子，傳遞聲音。從一頭說話，在另一頭可以清晰的聽到從那頭傳遞來的聲音。還有泡泡工廠，利用肥皂水比普通水的表面張力小的原理，在空氣的作用下，可以拉出大大小小的泡泡。我和幾個同學也實驗了，的確如此。我們也不約而同的玩起來，可以吹出泡泡的工具，形狀也不一，大大小小、形狀不一的泡泡們在空中飄蕩。還有……
參觀完二樓后，我們也升級去“拜訪”三樓了。
踏入三樓，首先映入眼簾的是一幅地震災害圖，房屋倒塌。我的心中不禁惋惜起來。然后，我和同學們來到了國防科技廳內?！罢媸翘珘延^了!”我情不自禁的驚嘆的起來。吸引眼球的是一架坦克，只見它(坦克)身著綠軍裝，昂首挺胸，整裝待發(fā)。其次，我還看見了一些手槍，步槍，沖鋒槍。在大櫥窗里，只見一位紅軍戰(zhàn)士，他神情嚴肅，衣冠整潔，手持步槍，好像準備隨時上前沖鋒殺敵呢!
“拜訪”完三樓，我又迫不及待的奔向了四樓。
四樓是宇航科技廳，也是基礎科學廳。廳中有許許多多的小實驗星羅棋布的分布在各個地方。我還了解了解了宇宙中的幾顆行星，以及在航天飛船內部的一些物品呢!
雖然在科技館中有太多有趣、好玩的實驗，但令我感觸最深的是盲人體驗通道。雖然盲人體驗通道，只有一小段，但都令我們都很害怕。我想：盲人一輩子都只能生活在黑暗之中，我們應慶幸自己能看到這美麗的世界，所以今后我們應該多關心關心盲人，讓他們感到在這個世界上他們并不孤單。
參觀科技館觀后感(篇2)
今天爸爸帶我和我的好朋友去參觀了省科技館與自然館。科技館的形狀是球狀的建筑，自然館的形狀像彎彎的橋。
我們先參觀科技館。進去后，聽到廣播說四樓有恐龍電影，就去了四樓。那里是球形全方位立體電影，要躺著看才行。我看到隕石掉下來時，就感覺隕石要真的砸到我身上一樣，很真切、也刺激。我們又去了全息音響小屋，在那里感受了奇妙的全息音響效果。你能感覺到石頭落下的聲音，能聽見別人在你耳邊說話，聲音由遠及近。別人在你身后走過的腳步聲，還有喝水的聲音，你都能聽得一清二楚，就感覺真的有人在你身邊，因為是在黑屋子里，感覺有點恐怖!
我們又到了自然館，在那里我看到了許多動植物的標本、古代的昆蟲化石和恐龍化石，恐龍化石大多都一千、一百萬年以前的。
參觀科技館見了不少新的稀奇古怪的東西，我感覺到科技力量的神奇。參觀自然館讓我了解了不少自然界的生物及其發(fā)展規(guī)律，讓我長了不少見識。真好、真有趣!
參觀流動科技館觀后感
星期二，我們學校組織了一次參觀流動科技館的活動。那天，天氣不熱，開始，每個人的臉上都洋溢著興奮的神采，踏上了探索科技的神秘之旅?？勺吡舜蠹s二十分鐘的路程后，我們就滿頭大汗，氣喘吁吁地，但是心情還是挺高興的。
當進入科技館時，我們都大吃一驚，看著各式各樣的機械，我立刻湊上去，一切疲勞都九霄云外了。我最先看到的是“雅各布天梯”，我按下按鈕，一道道山觀的電弧“磁——磁”地上升，這一下子提高了我的興趣。我又來到了另一個科技展品前，這里有個鏡子，鏡子上有個五角星，要求看著鏡子用電絲連接的筆，把它沿五角星的鐵軌畫出來，并統(tǒng)計時間和觸碰外邊沿的次數。這不簡單嗎！我索性拿起筆就畫，可一到轉折處就不行了，一連幾次都不行。我突然想起，鏡中的圖像和實物是相反的呀！我又試了一下，這回竟然成功了。接著，我又參觀了“食物金字塔”，“塵端放電”，“豆瓣旅行記”，“鏗鏘鑼鼓”，“最速降線”“不見的力”等許多項目。
琳瑯滿目的科技成果讓我體驗著神神秘秘的快樂。
其中，“最速降線”就很特別。這里有兩個軌道，一個曲線軌道，一個直線軌道，上面各放一個小球，觀察哪個小球最先到達終點。最后，經過試驗得知，曲線軌道上的小球先到終點。因為，小球下降的初始階段，通過較陡的軌道獲得較大的速度。當小球速度較大時，在充分利用較大速度走完平坦的曲線?！白钏俳稻€”是速度與路徑選取的最優(yōu)組合，因此相比其它任何軌道，小球可以最先到達終點。另外，古代建筑屋頂呈錐形，不也是借鑒了“最速降線”的原理嗎？它能讓屋頂的雨水以最快的速度流走，從而保護了建筑物的結構不被腐蝕和破壞。
“看不見的力”也和我們的生活息息相關，仔細觀察會發(fā)現每個轉輪都貼有小磁鐵，轉輪間的小磁鐵靠磁力產生相互作用，帶動與之相鄰的齒輪轉動。還有冰箱門的密封條，指南針，都是利用了磁力的作用。此外，我還參觀了“小優(yōu)”機器人，它們結合了多種高科技技術，擁有時其各自由關節(jié)，配有多種傳感器。能夠伴隨音樂演示前進，背古詩、唱歌、翻跟斗、還會倒立等動作。還能相互組網實現多臺機器人協作，一臺機器人摔倒后，能自行站起，與另外一臺機器人繼續(xù)同步表演，盡興之余他們還能為大家說相聲和口令表演呢。
科技館的每件展品都讓我驚奇，我漸漸發(fā)現，科學就是生活，生活中到處都用著科學，我們更應該熱愛科學，享受科學。
參觀科技館觀后感(篇3)
今天學校組織我們去科技館參觀，我一大早就來到了學校，興奮極了，我心想：聽說科技館建了一個比以前更大的新展覽館，還添了許多新科技設施，有的還可以親自動手操作，這真是太有意思了，這一次我一定要好好參觀一下。
進入展廳，首先看見的是航天飛機。然后，在老師的帶領下，我們來到了一個屋子。然后，我看見一塊牌子上寫著“傾斜小屋”四個字。我的好奇感引我往那兒走去，見一個個從里面出來的人都東倒西歪，暈頭轉向的。我納悶了：不久是一個斜的小屋子嗎，至于變成這樣嗎?我懷著不屑一顧的心情走了進去，誰知剛進去，我就撞在了一面墻上，把我撞得眼冒金星，好一會兒才緩過來。仔細一看，發(fā)現這房子很不同尋常，一邊高，一邊低，我正是撞在了低的那邊。我小心翼翼地往前走，但身子總是不由自主地往低的那邊倒，每走一步都很困難。我想：這里應該有介紹這小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墻上，往四周看了看。果然，一塊介紹牌掛在對面的墻上，我使勁沖了上去，抓住一道欄桿，快速地看著說明。但是還沒看見幾個字，我手一松，又摔到了低的那面墻上。這時，我看見對面還有一個球停在一圈特定軌道的一頭，而且還停在高的那頭，我奇怪了：莫非那頭有磁鐵不成?我再一次沖了上去，很快看完了說明，終于明白了：這圈軌道相對于平地的傾斜方向與小屋的傾斜放向正相反，所以我們看球停在高的那頭，實際上是一種視覺錯誤。
參觀科技館觀后感(篇4)
哦，人真多！這就是我在科技館里聽到人們的心聲。我懷著這種好奇參觀了科技館，首先來到了第一層。一樓為機械、材料、交通、能源、航天技術四大展區(qū)；我知道了些什么，納米技術和原子排列然后我來到了第二層?，F代通訊技術，虛擬人現實，顯示技術，微電子技術，傳感器，電子和計算機應用技術等等。
然后，我來到第三層。三樓可以說是最有意思的一層了。
那兒有個展品叫《窺視無限》。在鏡面上可以看到無限重復的圖像，我用手輕輕轉動鏡框，發(fā)現所有的圖像位置都隨之改變。
然后我繼續(xù)向前走，看到一個標牌，上面寫著“斜坡小屋”。我好奇地朝那里走去，看到一群人從里面走出來，搖搖晃晃，暈頭轉向。我很奇怪：難道變成這樣還不如一間傾斜的小屋？當我走進去的時候，誰知剛進門，我就撞到了一面墻上，使我眼冒金星，片刻后才緩過神來。近看才發(fā)現這房子很特別，一邊高，一邊低，我就是撞到那邊低的。我小心地向前走著，可是身體總是不由自主地向下倒，每一步都十分艱難。這里應該有這個小木屋的簡介。所以我慢慢地靠在墻上，四處張望。果不其然，對面的墻上掛著一張介紹牌，我猛然沖上去，抓住一條欄桿，迅速地看了下去?？蓭拙湓捯矝]看清，我的手一松，又掉到了矮墻上。就在那時，我看到另一個球停在某一圈軌道的一端，并且仍然停在高處，我感到奇怪：莫非那一端有磁鐵不成？我又沖了上去，很快就看完了指令。
最終了解到：環(huán)形軌道相對于平地的傾斜方向與棚屋的傾斜方向相反。在看完第四屆中國古代科技成就展之后，我們終于回家了。
真的是沒有白費力氣，讓我學到了很多科學知識，以前我覺得不可能的事情，不可能實現的事情，現在全部出現了，可見現在科技有多發(fā)達！將來我一定要好好學習，掌握更多的本領，為祖國科技展貢獻自己的一份力量。
參觀科技館觀后感(篇5)
一進科技館門，我的眼睛真是目不暇接，都不夠看了，這里有好多好玩好看的東西，比如：模擬駕駛、激光音樂、神奇的魔術表演等等，讓人覺得真是不可思議。既有看的，也有動手參與的。最有趣的是無源之水，它是由一個水池和一個懸空的水龍頭組成的，水龍頭看似沒有任何連接管道，可是他不停地往外流水，這是怎么回事呢，還是讓我來揭開它的奧秘吧!其實，水池子底下有臺抽水機，抽水機通過一根透明的玻璃管與水龍頭相連，池子里的水通過玻璃管被抽到水龍頭里在流下來，流下來的水遮住了玻璃管，這樣不斷地有水從懸空的水龍頭里流下來卻找不到水來自何處。
科技館的二層，我最喜歡"時光隧道"，它其實就是外面有360°的顯示屏，顯示的是許許多多橙色的順時針轉動，一走進去，里面天旋地轉，好似人在轉動似的，像是進了美麗的童畫世界一樣。接著我們又來到了神秘的小怪屋，進去之后感覺人總是在傾斜著的，有一種快要跌倒的感覺，真是奇妙。
走進科技館三層，我發(fā)現在墻壁上張貼著許多的圖片，看見了人從受精卵長到胎兒的一系列圖片，哦，原來我是這樣從媽媽的肚子里長大了。
這次參觀，讓我學到了課本上從未學到過的知識，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科學奧妙，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領先?？茖W在生活中無處不在，相信通過鉆研一定會有新的發(fā)現，也能創(chuàng)造出新的科技作品來的。
這次科技館之旅讓我領略到了人發(fā)展的奧秘、科學的偉大，我一定好好學習，不斷探索新知識。
參觀科技館觀后感(篇6)
今天媽媽帶我去科技館參觀，我十分高興，一路上迫不及待。我先給大家介紹一下！
日本放映系統(tǒng)和美國SpITZ穹形銀幕。經中國電影技術研究所檢測各項技術指數均優(yōu)于國家標準。影廳良好的設備組合和科學的建聲處理保證了一流的畫面質量和聲音效果。是我國最具代表性的穹幕影廳。
中國科技館展廳設計主要內容包括生命與環(huán)境，聲、光與信息技術，能源與交通，材料與制造技術等各學科不同領域的展品500余項，并陳列有中國古代科技成就展品約400項。
科學技術館新館現在主要分為5個展區(qū)：科學樂園、華夏之光、探索與發(fā)現、科技與生活、挑戰(zhàn)與未來
接著，我們來到里二樓的放映廳，我們觀看了有關科普知識的影片。影片介紹了許多有關星體的知識。隨后，我們跟著解說員阿姨去看模擬星空，我們來到一個半球形的屋子，阿姨關上了燈，屋里很黑，我抬頭一看，棚頂出現很多星星，仿佛跟真的一樣，阿姨給我們講了許多有關于星座的知識，有的我已經學過了。還有許多我不知道的東西，聽完真是受益匪淺。
最后我們來到了六樓的展廳，在阿姨的講解下，我們又了解到許多天文方面的知識，我知道了太陽系有九大行星，但在去年，有一顆叫冥王星的星星，被取消了九大行星中的排行。以后可能要
改為八大行星了。我還知道站在地球上永遠無法看到月球的背面，月球背面密度小，正面密度大，就像不倒翁一樣，這就使我了解了更多知識。我還到動手樂園,親自做了好多試驗,光的色散等....
這次的參觀使我明白了許多道理，也讓我學到了很多知識。我相信在以后的日子里我一定會了解更多知識。
參觀科技館觀后感(篇7)
五月十七日，學校組織我們實踐活動，這次活動地點是中國科學技術館，說起科技館并不是我第一次去，我很期待這次又有什么不同的收獲。
我們小組主要參觀的是人體構造區(qū)域，首先映入眼簾的是一顆被藍色血管纏繞的巨大心臟，心臟閃爍著紅色的光芒，好像正在工作。我一點也不害怕，大步地走了進去。接著，我發(fā)現地上有好多黃豆，還有點水，腳踩一下地面，水就會有波紋。我玩得正起勁，突然看見上面的褶皺和肉色的內壁。我吃了一驚，原來這里是大腸，我正處于大腸中間。走出“大腸”，就看到一個標牌：“吸煙有害健康”，大概內容是：如果長期吸煙會讓肺受傷，嚴重就會的肺癌導致死亡。標牌右邊有三大桶煙卷模型，好像在提醒我們不要吸煙。
再往前走了幾米就看到了樹狀腦神經線，這可是人體非常重要的一部分，腦神經受損大腦就不能正常工作，嚴重的就會失去生命。我一定要保護好自己的腦神經線啊!
時間過得佷快，小組返班了。這次實踐活動我的收獲很大，不僅直觀到人體內臟器官的樣子，而且對其功能有了更深的了解，也知道了怎樣愛護自己的身體。
參觀科技館觀后感(篇8)
今天老師帶領我們三、四、五年級去參觀威海科技館，在科技館內我們切身體會到了科學技術的巨大魅力。
上午大約8點30分，我們走著去金谷超市門前坐大巴，差不多半個小時的就來到了威海市科技館，一到科技館就感到了科技的力量多么震撼，科技館的外觀骨架就很美，體現了一種力學的魅力。
隨后我們排著大隊走進科技館內，然后我們分成三組每組一個講解員阿姨，給我們講解這里面的科學知識。阿姨講完了我們就開始了自由活動。
參觀中國科技館觀后感600字3篇參觀中國科技館觀后感600字3篇
首先我們進入了“時光隧道”，它長不過三、四米，里面就像一個大萬花筒，拱形的巨大的LED屏幕上閃現著絢麗多彩的點點色塊，中間是一條筆直帶有欄桿的通道。剛走了兩三步，忽然覺得眼花繚亂，LED屏幕上的色彩飛快地向自己撲來，感覺腳下傾斜起來，站立不穩(wěn)，必須得扶著欄桿才能前行，待走出“時空隧道”，以旁觀者的身份再回頭看時，才知道其實一切都是自己的錯覺，腳下的路一直都很平穩(wěn)，是眼睛欺騙了自己，讓人覺得腳下的路搖晃起來，
才站立不穩(wěn)的，回來后我經常想如果我閉著眼睛走，結果會如何呢?世界或許就是這樣，親眼所見的也不一定是真的，有時候我們會被一些錯覺蒙蔽了心智。
展廳里涉及到生命科學、自然科學等方方面面的知識。
像滾輪機械(一個滾球從一端運動到另一端，中間涉及到各種機械原理)、電磁理論基礎設備(手搖發(fā)電機、人體導電、阻尼現象)、雙曲隧道(一個斜直的長柱子繞中心點旋轉，它怎么就能形成類似蝴蝶形狀的軌跡呢?)，立交橋、道路、藝術設計等、漩渦的形成(中間的水流速快，四周慢)等等，這些似乎難懂的理論卻在生活中各種科技應用廣泛，處處存在，服務于人類。
參觀科技館觀后感(篇9)
今天，我和媽媽一起去了石家莊科技館。
早上6：50分，旅游大巴車準時出發(fā)了。我們的導游是個漂亮的阿姨，她讓所有的小朋友按照座位的順序自我介紹，并給每個小朋友發(fā)了一個小禮物——氣球。一路上伴隨著我們的歡歌笑語，汽車終于駛到終點。
河北省科技館的大門坐北朝南，很是氣派，旁邊有一個綠色的球狀建筑物，老師告訴我們那是一個立體感很強的球幕影院。
我們開始參觀了，第一層是主要介紹電學和磁力學的，雖然我不是太懂其中的道理，但是我能用眼睛看出點名堂。比如把小球從低處上升到高處，就有三種不同的方法：彈力，磁力和連環(huán)齒輪的旋轉都可以使小球向上運動?？茖W真的是太奇妙了。第二層主要介紹的是風力，太陽光能。印象最深刻的是太陽的光照可以使小汽車行駛，太陽的光能真的是太神奇了。第三層是主要介紹水的作用的。我知道了一噸水的概念，還知道了世界上每年都有上百個湖泊在消失。水是我們的生命之源，我們一定要節(jié)約用水。
下午4：20分，在導游的催促聲中，我們依依不舍的離開了科技館。我心里暗暗下定決心，今后一定好好學習，多動手，勤動腦，將來當個科學家。
參觀科技館觀后感(篇10)
爸爸同意了，我高興得跳了起來，連喊：“爸爸萬歲……?！薄Ｎ覀凃T了一輛自行車立刻出發(fā)了。一路上驕陽象火燒一般，可我的心比這天氣還要熱。很遠科技館那雄偉的建筑就映入我的眼簾，那球形的外形在高樓叢中格外顯眼。大約騎了半個小時，我們就來到了科技館。
“里面可真大啊!”當我踏進大門時，我情不自禁地發(fā)出感嘆。我們來的可太巧了，正好這里正在舉辦自貢恐龍化石展覽。這可是我最想看的啊。只見巨大的底層大廳里搭建了六個恐龍骨頭架，恐龍可真是龐然大物！我們人類還沒有它的一條腿長呢。它們在兩億年前的侏羅紀時代是地球上的主宰，可是后來它們滅絕了，科學家至今還沒有找出明確的原因，我想我要好好學習，長大后去揭開這個謎底。
接著，我們參觀了動物世界，各種各樣的動物標本讓人目不暇接，最絕的是里面有機器人能跳舞，奏樂，有個機器人能聽懂人的話，如果你走近對它大聲說“向左轉”他就向左轉，吸引了很多的觀眾圍觀。我們走到一個電動標本區(qū)，只見一個個動物栩栩如生，一頭小鹿正在搖頭向我致意呢，我摸摸它的頭，它就發(fā)出愉快的叫聲。
緊接著，我們參觀了地殼探秘專題，使我更好地了解了我們的地球。巨大的地球模型清楚地表示了地球的構造。地震，火山的模擬演示使我感到既害怕又好奇，大自然的威力可真巨大啊。使我更深刻地認識到：我們要好好保護自己的家園，保護環(huán)境。
后來我們又參觀了“宇宙探索”“生命之光”“海底世界”“小小工程師”等很多主題。還親自玩了好多節(jié)目，如兩個鐵球哪個先到地，齒輪機，模擬發(fā)電機，火箭發(fā)送，小小魔鬼屋等。在不知不覺中就到了閉館時間。我感覺今天的時間過得太快了。
我只好依依不舍地和科技館說再見了。謝謝你，讓我度過了難忘的一天，使我增長了很多知識。下次我一定還會來的。
參觀科技館觀后感(篇11)
一個陽光明媚的星期五，學校安排我們100余名學生參觀了天津科技館。
一進科技館，我們就被它的大、全、奇深深吸引住了。一樓主要是科普類的。導游帶我們參觀了飛機的黑匣子、閃電墻、法拉第籠……，我最感興趣的就是法拉第籠，因為只要籠子一觸到電，就會產生十萬伏特的電壓，但站在籠子里面的人卻安然無恙，用手觸摸籠子也一點兒事都沒有。
二樓更是有趣，主要是科學類的，有動力發(fā)電、烏龜稱重、眩暈小屋等。人只要一踏進眩暈小屋，就會頭暈目眩，只能靠墻邊走，它的地面是傾斜18°的，一不小心就會摔倒，走在里面真是膽戰(zhàn)心驚??！
在館里還看到陳設著許多科學家照片，想想那些科學家們從小就刻苦學習，為科學鞠躬盡瘁，做出了巨大的貢獻，使我更堅定要刻苦學習，認真鉆研，將來奉獻科學的理想。
這次去科技館，我掌握了許多科學知識，增加了見識，增長了智慧！
最新參觀科技館觀后感
好的電影可以激發(fā)我們濃濃的興趣，一部高質量的電影作品，總能讓人眼前一亮。我們可以將心情寫進觀后感，讓回憶得以留存，寫觀后感要聯系實際，深入發(fā)揮，將自己的感悟寫深，寫透，你思考過如何寫好作品名的觀后感嗎？幼兒教師教育網本著精益求精的態(tài)度為您推薦一篇“參觀科技館觀后感”的文章，歡迎瀏覽我們的網站獲取更多有用信息！
參觀科技館觀后感 篇1
今天老師帶領我們三、四、五年級去參觀威海科技館，在科技館內我們切身體會到了科學技術的巨大魅力。
上午大約8點30分，我們走著去金谷超市門前坐大巴，差不多半個小時的就來到了威海市科技館，一到科技館就感到了科技的力量多么震撼，科技館的外觀骨架就很美，體現了一種力學的魅力。
隨后我們排著大隊走進科技館內，然后我們分成三組每組一個講解員阿姨，給我們講解這里面的科學知識。阿姨講完了我們就開始了自由活動。
參觀中國科技館觀后感600字3篇參觀中國科技館觀后感600字3篇
首先我們進入了“時光隧道”，它長不過三、四米，里面就像一個大萬花筒，拱形的巨大的LED屏幕上閃現著絢麗多彩的點點色塊，中間是一條筆直帶有欄桿的通道。剛走了兩三步，忽然覺得眼花繚亂，LED屏幕上的色彩飛快地向自己撲來，感覺腳下傾斜起來，站立不穩(wěn)，必須得扶著欄桿才能前行，待走出“時空隧道”，以旁觀者的身份再回頭看時，才知道其實一切都是自己的錯覺，腳下的路一直都很平穩(wěn)，是眼睛欺騙了自己，讓人覺得腳下的路搖晃起來，
才站立不穩(wěn)的，回來后我經常想如果我閉著眼睛走，結果會如何呢?世界或許就是這樣，親眼所見的也不一定是真的，有時候我們會被一些錯覺蒙蔽了心智。
展廳里涉及到生命科學、自然科學等方方面面的知識。
像滾輪機械(一個滾球從一端運動到另一端，中間涉及到各種機械原理)、電磁理論基礎設備(手搖發(fā)電機、人體導電、阻尼現象)、雙曲隧道(一個斜直的長柱子繞中心點旋轉，它怎么就能形成類似蝴蝶形狀的軌跡呢?)，立交橋、道路、藝術設計等、漩渦的形成(中間的水流速快，四周慢)等等，這些似乎難懂的理論卻在生活中各種科技應用廣泛，處處存在，服務于人類。
參觀科技館觀后感 篇2
導語:參觀科技館觀后感（一）
大年初五，父親帶我們參觀焦作科技館，讓我大開眼界，感觸良多。
那天，懷著一種又好又好奇的心情，我踏進了焦作科技館的大門?？萍拣^展出了許多有趣的實驗作品，包括虛擬翻書、自強、尖端放電、虛擬賽車、人體電池、磁場效應、空中懸空之謎等。琳瑯滿目，應有盡有，稀奇古怪，強烈的吸引著一批又一批前來參觀的游客。
我們來到一樓低碳生活展示廳，**上講：全球氣溫變暖，形成了搶跑的春天，炎熱的夏天，無收的秋天，消失的冬天，四季混亂，給人們帶來了很大的影響。由于天氣炎熱，許多珍稀動物滅絕了。隨著氣溫的升高，動植物的生長期縮短，直接影響到人們的健康。
看到這些，使我感到心痛。低碳生活，要從自我做起。
走出低碳生活展廳，來到兒童科技游樂廳?？吹胶芏嗪猛娴臇|西，突然把那些不愉快的事情拋到了九霄云外。大廳的右邊有一個美麗的小池塘。里面有許多有趣的實驗。其中一個是最有趣的。
池塘里有一個紅鯉魚雕塑。池塘外面有一個黃色的喇叭。我對著喇叭大叫，鯉魚的嘴冒泡了。我感到好奇，又喊了起來。這時，小鯉魚嘴里冒出一條長長的水柱。哦，那叫泉水，泉水被聲音的傳播噴了出來。
大廳是一棵五彩繽紛的梧桐樹。奇怪的是樹上沒有鳳凰樹。但是下面有六架小飛機。樹下有六個大的圓鏡。我走上前去坐在樹下的凳子上玩鏡子，媽媽說：“把鏡子對著飛機照。
”我按著她說的一做，哇，奇跡發(fā)生了，小飛機轉了起來！我又找到了光，然后我意識到是光的能量產生了電，于是小飛機轉向了。
當我們來到二樓時，我們看到一個巨大的倒桶。我們好奇地走近，發(fā)現那是一條時空隧道。走進洞口，哇，光芒四射，我剛在時空隧道中站穩(wěn)，周圍的橙色光芒向我襲來，使我感到一陣暈眩，急忙抓住媽媽，這才站穩(wěn)。發(fā)現橙色光芒中有許多褐色的小點，像許多小星星在對我眨眼睛，覺得自己仿佛真的在太空中，伸手可以摸到星星，和星星一起跳舞。
在三樓，有一個大的電磁舞臺。利用磁場效應可以產生火和電。在一個有趣的實驗中，管理員找到了一個女孩來體驗。當那個女孩碰到一個大鐵球時，奇跡發(fā)生了。她的頭發(fā)在游客的歡呼聲中豎了起來。原來是靜電的影響。科學真是太神奇了。
這次參觀讓我學到了課本上從來沒有學過的知識，親眼看到了創(chuàng)新先進的科技作品?？茖W在我們生活中無處不在。在科學技術飛速發(fā)展的時代，我們應該科學地學習，科學地生活。努力學習，掌握知識的鑰匙，開啟明天的科技之門。
參觀科技館觀后感（二）
5月5日上午，學校帶著五、六年級的學生參觀了科技館。科技館展出的小發(fā)明和高科技讓我驚嘆不已，所以我有很多感觸。
當時我懷著一份好奇的心情，剛走進科技館，就東瞧瞧，西看看，發(fā)現了不少稀奇的新鮮事物，有籠中鳥，動物視線等等，在他們旁邊的介紹牌上還可以看到制作原理。我對籠中鳥很感興趣。它是人眼對動物圖像快速掃描產生的一種生理錯覺。這是一個真實的鳥籠，鳥籠中間有一個可以快速轉動的軸，軸上固定有一副畫，畫的正面上方是一只漂亮的鸚鵡，反面下方畫著一根木棒，當這幅畫隨著軸快速旋轉起來時，呈現在我們眼前的就是一只站在木棍上的籠中的鸚鵡，活靈活現，非常逼真！
我不禁感嘆發(fā)明者是如此的聰明與細心，他能把平時觀察到的細微的現象，淋漓盡致的發(fā)揮到他的制作當中，并把它做的十全十美，解釋的通俗易懂，真的讓我佩服，我要向他學習！
之后，我們來到了科技館的后院，一個更不可思議的發(fā)明出現在我們面前——虛擬乒乓球。一面墻上掛著液晶顯示屏幕，我來到屏幕前方，看見旁邊放著一個電子球拍，便拿起球拍隨手一揮，這一揮令我感到驚詫不已，既然可以跟屏幕里的人對打乒乓球！我想知道我們的技術真的越來越發(fā)達了。它不僅可以讓電腦接收隨機的交互信息，還可以制作這樣有趣的交互游戲！
我們的小枝江可以擁有這樣的技術，所以在兩年，或者五年內，中國可能會再次成為世界第一！
還有很多其它的展覽讓我感覺很深刻。總之，我們正在枝江和湖北發(fā)展。雖然我國的科學技術不是世界第一，但它的進步是顯著的、不可阻擋的！我覺得這樣已經非常棒了！這對我們的小學生來說是難以想象的?？禳c！
我們中國是最棒的！我要努力學習，長大以后一定要當一個科學家，為我們的祖國盡一份力！
參觀科技館觀后感（三）
“哇，好多人??！”這是我聽到人們在科技館發(fā)出的心聲。帶著這份好奇心我參觀了科技館，首先我來到第一層。
第一層是機械、材料交通能源和航空航天技術四大展區(qū)。在這里我知道了什么，納米技術和排列原子。接著，我來到第二層。
那里有現代通信技術、虛擬人現實、顯示技術、微電子技術、傳感器、電子與計算機應用技術等。
后來，我到了第三層。第三層可算是最有趣的一層了。
那里有一個展覽項目叫“窺視無窮”。從鏡中可以看到無窮無盡的重復影像，我用手輕輕轉動鏡框，發(fā)現所有影像的位置隨之變化。
我接著往前走，看見一塊牌子上寫著“傾斜小屋”四個字。我好奇的往那兒走去，見一個個從里面出來的人都東倒西歪，暈頭轉向的。我納悶了：
不就是一個斜的小屋子嗎，至于變成這樣？我走了進去，誰知剛進去，我就撞在了一面墻上，把我撞得眼冒金星，好一會兒才緩過來。仔細一看，發(fā)現這房子很不同尋常，一邊高，一邊低，我正是撞在了低的那邊。
我小心翼翼地往前走，但身子總是不由自主地往低的那邊倒，每走一步都很困難。我想：這里應該有介紹這小屋的牌子。
于是我慢慢地靠在墻上，往四周看了看。果然，一塊介紹牌掛在對面的墻上，我使勁沖了上去，抓住一道欄桿，快速地看著說明。但是還沒看見幾個字，我手一松，又摔到了低的那面墻上。
這時，我看見對面還有一個球停在一圈特定軌道的一頭，而且還停在高的那頭，我奇怪了：莫非那頭有磁鐵不成？我再一次沖了上去，很快看完了說明。
終于明白了：這圈軌道相對于平地的傾斜方向與小屋的傾斜放向正相反。最后，我們看了第四層的中國古代科技成就展后，就回家了。
今天真是沒有白去，讓我了解了許多科學知識，過去我覺得不可能有的東西，不可能實現的事，現在都出現了，可見現在科學技術多么發(fā)達！今后我一定要好好學習，掌握更多的本領，為祖國的科技展貢獻一份力量。
參觀科技館觀后感 篇3
今天，我接到老師的通知，說后天要去參觀科技館。聽到這個消息后，我的心情無比激動，簡直熱血沸騰。恨不得馬上就去參觀科技館。
一進門，我就被一個“大箱子”給吸引住了。咦？這個“大箱子”是什么呀？我趕緊跑過去看介紹，哦！原來是一臺放大的電腦主機模型呀。比我家里的電腦主機大了好幾倍呢。它一下子激起了我的好奇心，我趕緊點了一下“網卡”按鈕，機箱內的網卡區(qū)域就亮了起來，很有意思。之后，我又認識了聲卡、顯卡、硬盤、主板等。最后，我按下了“CPU”按鈕，奇怪？怎么沒有亮呢？于是，我趕緊跑到機箱前，上上下下，左左右右仔細地尋找著，正當我要放棄的時候，忽然看到在一個風扇的下面閃出了亮光，原來它藏在這里呀！真是“眾里尋他千百度，驀然回首，它卻在燈火闌珊處”。再看一看CPU的介紹，原來它就是電腦的核心，就像人的大腦可以控制人的行動一樣，CPU可以控制電腦。真有趣！
接著，我們又體驗了動物眼中的世界，地球溫度控制游戲，科學搶答等。時間過得真快，參觀的時間很快結束了，我們依依不舍地離開了科技館。
這次科技館之行讓我學到了許多科學知識，懂得了許多科學道理。長大后，我一定要努力探索更多的科學奧秘。讓科技之花，處處綻放。
參觀科技館觀后感 篇4
昨天上午，我們來到了科技館，準備參加闖關活動。
到了科技館，我先領了一張闖關表，接下來就迫不及待地開始了。我們首先進行的是“四大懷藥”的挑戰(zhàn)賽。開始由于學習得不夠充分，第一場挑戰(zhàn)失敗。于是，我重頭再來認真學習了“四大懷藥”指的是懷牛膝、懷山藥、懷地黃、懷菊花，并認真學習了它們的藥效。再次闖關，順利過關。于是，我一鼓作氣，很快地就通過了太陽能飛機、八星稱重等五關。我在闖關的是投球測速。我和老爸親自合作，爸爸不愧是大學時候打過籃球，每一球都投到了40分的高分，我們順利過關。
等我闖完第五關，科技館開始舉行科學秀活動。這次科學秀我學到了伯努利風力的厲害，竟然使一個空水瓶在空中懸浮。一張小小的衛(wèi)生紙竟然撐起了我爸爸的體重，令我大開眼界。看我實驗秀之后，我又繼續(xù)進行實驗。其中，釘床令我印象最深。沒想到自己躺在釘子做得床上竟然一點兒也不疼，感覺真奇妙。這是因為受力面積越大，壓強越小，所以就不會那么疼痛了。
這次科技館之行，我不僅學到了知識，還懂得了多觀察才能有所發(fā)現，真是收獲頗豐。
參觀科技館觀后感 篇5
鹽城科技館位于江蘇省鹽城市，是一座集科普、科技、文化、娛樂于一體的綜合性科技館，是向公眾普及科學知識、提高科學素養(yǎng)、促進科技創(chuàng)新的重要場所。
在鹽城科技館，我感受到了科技的魅力和力量?？萍拣^內有許多豐富多彩的展品，包括機器人、人工智能、科學實驗等，這些展品讓我了解了科技在日常生活中的應用和作用。其中，我最為印象深刻的是科技館內的“科技之旅”展覽，這個展覽以科技史為線索，展示了從古代到現代科技的發(fā)展過程，讓我更好地了解了人類科技的進步和影響。
此外，科技館內還設有互動體驗區(qū)，讓我能夠親身體驗科技的魅力。我參加了一個“科技小達人”比賽，通過實際操作和測試，我成功地完成了一些科技展品，這讓我感到非常開心和自豪。
參觀鹽城科技館是一次非常有意義和收獲的經歷。通過這次參觀，我不僅了解了科技的魅力和作用，還提高了自己的科學素養(yǎng)和實踐能力。我相信，這些知識和實踐將對我未來的學習和成長產生積極的影響。
參觀科技館觀后感 篇6
連續(xù)夏日好幾天的雨，今天終于停了，我心里非常開心，因為今天是我們實踐周春游的日子，我們今天要去的地方是杭州低碳科技館。
上午九點鐘，同學們在袁老師和梅老師的帶領下，排著整齊的隊伍，坐上了大巴車就往科技館出發(fā)了。同學們欣賞著車窗外的美景，一路歡聲笑語，顯得特別興奮，何雨佳和高朱燕同學就像兩只快樂的小鳥給我們唱著悅耳的歌曲，不一會就到了低碳科技館。
科技館的外形真特別?。∷拖褚凰壹磳⒁獑⒑降妮喆？萍拣^共有四層，里面有各種大大小小的展廳，有“兒童天地”、“低碳城市”、“低碳生活”、“低碳未來”等等。一走進去，首先印入眼簾的是一個巨大的地球，上面標志著海洋、河流、山川……兩側的墻上貼著各種環(huán)保牌子上面寫著：不要亂丟垃圾、少用塑料袋、多騎自行車、少開私家車、垃圾要分類、節(jié)約水電……
真是有意義的一天啊，今天我和同學們都特別開心，我們在玩的同時還了解到低碳知識及低碳生活的重要，我決心要從身邊的垃圾分類、舊物利用、節(jié)水節(jié)電、綠色出行做起！下次有時間，我一定還要再來低碳科技館！
參觀科技館觀后感 篇7
鄭璐洋
五月十七日，學校組織我們實踐活動，這次活動地點是中國科學技術館，說起科技館并不是我第一次去，我很期待這次又有什么不同的收獲。
我們小組主要參觀的是人體構造區(qū)域，首先映入眼簾的是一顆被藍色血管纏繞的巨大心臟，心臟閃爍著紅色的光芒，好像正在工作。我一點也不害怕，大步地走了進去。接著，我發(fā)現地上有好多黃豆，還有點水，腳踩一下地面，水就會有波紋。我玩得正起勁，突然看見上面的褶皺和肉色的內壁。我吃了一驚，原來這里是大腸，我正處于大腸中間。走出“大腸”，就看到一個標牌：“吸煙有害健康”，大概內容是：如果長期吸煙會讓肺受傷，嚴重就會的肺癌導致死亡。標牌右邊有三大桶煙卷模型，好像在提醒我們不要吸煙。
再往前走了幾米就看到了樹狀腦神經線，這可是人體非常重要的一部分，腦神經受損大腦就不能正常工作，嚴重的就會失去生命。我一定要保護好自己的腦神經線?。?/p>
時間過得佷快，小組返班了。這次實踐活動我的收獲很大，不僅直觀到人體內臟器官的樣子，而且對其功能有了更深的了解，也知道了怎樣愛護自己的身體。
參觀科技館觀后感 篇8
星期二下午第二節(jié)課，咱們班去觀賞了"活動科技館"。
我懷著激動、獵奇和振奮的心境，踏進了試驗樓。哇！許多科技試驗儀器呀！首要，科學教師帶咱們女生去看電影，男生去觀賞機器人。
咱們來到了二樓的一個房間里，我昂首一看，"球幕電影院"幾個大字映入眼簾。哇，一個巨大的球形充氣堡擺在咱們面前。咱們穿戴鞋套，一個一個的鉆進了這個球形充氣堡。這里邊真大呀！不一會，全部的女生都進來了，咱們沿著邊際一個一個挨著坐好。電影開端了，咱們專心致志的看著。電影演完了，我經過看這場電影知道了恐龍是怎樣滅絕的。
然后咱們去觀賞了機器人扮演，里邊有兩個機器人。第一個機器人叫"小優(yōu)"，它能夠和你對話，還會背唐詩、講故事、說英語和原地轉圈，十分有意思。第二個機器人會跳舞，它跳的十分棒，咱們都贊嘆不已。然后咱們還看了靜電。當一個靜電球遇上另一個靜電球時，會發(fā)生很大的電力，還有回憶金屬，都十分奇特。
看完后咱們又去樓下玩科技試驗機器，真是太好玩了！但是不一會兒就要回教室了，咱們依依不舍的離開了"活動科技館"，我心里想：什么時分能再去觀賞呢？
參觀科技館觀后感 篇9
暑假里，一個陽光明媚的下午，爸爸帶我去觀賞泉州科技館，我興味盎然地和爸爸走進科技館，一到那，就被眼前形形色色的科技展品給迷住了，我像一只快活的小鳥，東看看，西看看，看得目不暇接……
科技館里有許多又風趣又賦有科學原理的著作：有拍拍手、喊喊話就能亮起來的聲控感應燈，有敲敲幾個鍵盤就能測出屬相的計算機，有人機對立的激光乒乓球競賽器，有測驗反響靈敏度的傳感器，有使用杠桿原理致使一個五大三粗的大人敗在一個柔弱小女子手下的拔河機，有……
在二樓還有許多繪聲繪色的生物標本和關于前史的材料，每個人都能夠到那去查找一些關于前史或生物的材料。
最令我感愛好是航模展覽館，那里有許多造型獨特的飛機模型，有大肚子運輸機，有酷似蝙蝠的隱型轟炸機，有攻擊力強壯的米格27殲擊機，有橫掃千軍蜻蜓般的裝備直升機，有像啄木鳥似的戰(zhàn)斗機，有MIG—31獵狗長途截擊機，有無人駕駛偵察機，有巨大的空中客車，有波音飛機宗族，有空中加油機，還有一些叫不出姓名形狀奇怪的戰(zhàn)斗機。
時刻在我渴求常識、玩耍賞識中一分一秒不知不覺地過去了，天快黑了，展覽館的叔叔阿姨開端敦促咱們離館，我只好依依不舍地和爸爸走出科技館。
坐在回家的車上，我不由地回頭望了望科技館，心里發(fā)生一種激烈的愿望：“或許將來有一天，這里有我親身規(guī)劃制作的科技展品！”
參觀科技館觀后感 篇10
今天我格外開心因為可以去成都科技館參觀了，我先走進科技館內，里面真大呀！
兩旁有一種特別新奇的節(jié)能燈一會兒閃紅光一會兒閃綠光可漂亮了。我先進了一樓的科技室里面，有許多新奇有趣的東西許多人都在參觀。先看看乒乓球不落地的秘密，在一個臺子上放著個管子里面有一個乒乓球在管子底部，那個管子可以轉，我先轉了20度，結果乒乓球不知道怎么回事自己飛了上去到了頂部，我又轉回來，乒乓球又落到了底部。后來我看了說明書，知道了原來在館頂有一個橫對著管子的風扇，當把管子轉到風扇口時氣流會從管內從下往上形成一股動力把乒乓球往上推從而導致乒乓球變得飛了起來。這個試驗真是太有趣了！
接下來，我又去了“飛碟”那個“飛碟”里面有很多按鈕，我按了開始鍵，飛碟里面就搖了起來，我趕快綁上安全帶，這時前面出現了畫面，我看見我快要撞地了這時飛船搖了起來，著實嚇了我一跳，看完了之后我暈暈沉沉地出了船艙，回過神來覺得剛才太刺激了，那種逼真的效果太令人興奮了。
然后我又去了聲學管，里面可好玩了，令我最記憶猶新的是很多條管子，我們把耳朵放在每一條管子上都聽了一下，都發(fā)出了各種不同的聲音，但管子又沒什么特別的地方，我很好奇邊看了一下說明，原來那些聲音都是人發(fā)出的雜音，可以通過這些管子分解雜音并拼成各種音符。我想，現在科技太發(fā)達了，連聲音都可以分解了真令人驚嘆呀，但這還是開始最令人驚嘆的還在后頭呢。
我又來到了光學館，我先來到了一個類似隧道的館子里，里面許多東西都在周圍轉著轉著……這時我感到頭暈，好像隨時就要掉下去似的。原來這是因為四周都在轉時，大腦感到旋轉太快形成無法識別的錯覺，便感到惡心、頭痛。我走出了這個令人嘔吐的漩渦隧道，又來到了魔術房，站在里面的人都變得沒了身體只有頭在漏外面，原來左邊有一個鏡子使對著的墻與這面鏡子反射出來的墻形成了連接的樣子迷惑了我們，其實那里是凸出來的，人站在里面把透露出來，因鏡子的反射效果使人感到那里是凹下去的，于是出現了人只有頭沒有身的現象。這是多么有趣呀，“呵呵……”
參觀科技館觀后感 篇11
今天，我們學校組織初一年級師生參觀北京科技館的活動。經過一個多小時的路程，我們來到了科技館。新落成的科技館外形猶如一個巨型魔方，位于北京的國家奧林匹克公園區(qū)內。它共分為“科學樂園”，“華夏之光”，“探索與發(fā)現”，“科技與生活”，“挑戰(zhàn)與未來”五大主題展廳。
首先，我們來到了一層“華夏之光”展廳，它主要介紹中國古代科學技術成就，我們來到了高轉筒車，腳踏翻車和扇車，看到了古代人民是怎樣取水的—在水車上固定幾個竹筒，利用力量使水車轉動，把水帶上來。我們還看到了中國的五大發(fā)明，我不禁欽佩古代人的智慧。緊接著我們又來到二層的“探索與發(fā)現”展廳，其中顏色屋一下就吸引了我們，里面有一個沙發(fā)，一臺桌子和幾個大字。通過顏色的轉變，沙發(fā)和墻上的子的顏色都發(fā)生了變化，這是為什么呢？每個同學都會發(fā)出這樣的疑問。都迫不及待的想探索其中的奧秘。
然后我們來到第三層“科技與生活”展廳，我親自體驗了卜算子和并聯機械手，真是神奇，盡然能在很快的時間擺出要擺的形狀。我看了不禁想發(fā)明一個。
最后在第四層“挑戰(zhàn)與未來”展廳，我了解了中國以后計劃開展的工程，我長大后要幫助祖國實現這些設想。
有趣的一天很快就過去了。在這次參觀中，我看到了很多，也學到了很多，感受到了祖國科技的發(fā)展。我明白了只有多掌握科學知識，才能有中國科技館觀后感
今天媽媽帶我去科技館參觀，我十分高興，一路上迫不及待。我先給大家介紹一下！
日本Astrovision Dome 70mm/10P放映系統(tǒng)和美國SPITZ穹形銀幕。經中國電影技術研究所檢測各項技術指數均優(yōu)于國家標準。影廳良好的設備組合和科學的建聲處理保證了一流的畫面質量和聲音效果。是我國最具代表性的穹幕影廳。
中國科技館展廳設計主要內容包括生命與環(huán)境，聲、光與信息技術，能源與交通，材料與制造技術等各學科不同領域的展品500余項，并陳列有中國古代科技成就展品約400項。
科學技術館新館現在主要分為5個展區(qū)：科學樂園、華夏之光、探索與發(fā)現、科技與生活、挑戰(zhàn)與未來
一進入大門，首先映入眼簾的是一幅科普畫，使我一下就對此產生了很多興趣，于是我和媽媽沿著走廊向展廳走去。一樓的展廳里擺著許多器材，例如：立體四子棋。梵天塔。平衡球。雪崩的指狀物等等，通過操作我懂得許多原理。
接著，我們來到里二樓的放映廳，我們觀看了有關科普知識的影片。影片介紹了許多有關星體的知識。隨后，我們跟著解說員阿姨去看模擬星空，我們來到一個半球形的屋子，阿姨關上了燈，屋里很黑，我抬頭一看，棚頂出現很多星星，仿佛跟真的一樣，阿姨給我們講了許多有關于星座的知識，有的我已經學過了。還有許多我不知道的東西，聽完真是受益匪淺。
最后我們來到了六樓的展廳，在阿姨的講解下，我們又了解到許多天文方面的知識，我知道了太陽系有九大行星，但在去年，有一顆叫冥王星的星星，被取消了九大行星中的排行。以后可能要
改為八大行星了。我還知道站在地球上永遠無法看到月球的背面，月球背面密度小，正面密度大，就像不倒翁一樣，這就使我了解了更多知識。我還到動手樂園，親自做了好多試驗，光的色散。等......
這次的參觀使我明白了許多道理，也讓我學到了很多知識。我相信在以后的日子里我一定會了解更多知識。
參觀科技館觀后感(錦集13篇)
觀看作品，其實也是一種閱讀，觀看作品時總會涌現非常多的想法。與其羨慕網絡上的影評，不如自己寫一份觀后感，觀后感就是把我們觀看過程中的所思所想寫下來的文章。寫作品名觀后感時有可供參考的模板嗎？幼兒教師教育網認為“參觀科技館觀后感”是一個值得探討的話題，愿這篇文章能給大家?guī)韼椭蛦⑹練g迎大家閱讀和借鑒！
參觀科技館觀后感【篇1】
今天，我們排著整齊的隊伍，懷著好奇的心情去參觀流動科技館。
首先，我們來到了機器人表演室，我們聚精會神地看著，共有兩種機器人，一種是語音機器人，一種是機械機器人。語音機器人名叫小優(yōu)，可以和我們互動，還可以滿地轉圈圈；機械機器人可以像人一樣做高難度動作，還可以跳舞呢！現代的科技真發(fā)達啊！然后我們看了靜電引力，如果一個靜電球和另一個靜電球之間都會產生電流；還有一種叫金屬花的花類，遇見熱氣就會張開，遇見冷氣花瓣就會合上；還有一種彈簧，遇見熱氣就會上升，另一種遇見熱氣就會下降。真神奇??！
然后我們來到了球幕電影館，看的是《恐龍滅絕之謎》：有一天，充滿能量的隕石落在大陸上，與此同時，火山噴發(fā)，溪水猛漲，形成了海嘯，就這樣恐龍從此就在地球上消失了。
最后，我們參觀了科技機，有很多好玩的，使我們心曠神怡。
通過這次參觀流動科技館，我感受到了我國科技的發(fā)達，從今以后我更要好好學習，將來做一個科學家為祖國做貢獻！
參觀科技館觀后感【篇2】
林口縣第三小學五年二班楊辰
2014年11月20日，在學校的組織下，我校100多名學生有幸參觀林口移動科技館。通過這次訪問，我增加了我的知識，讓我們體驗到高科技的魅力和人類智慧的偉大。
一走進科技館的大門第一眼看到的是那運動靈活無所不能的機器人，他們看起來很笨拙，但是頭腦“靈活”，走路的步伐和形態(tài)都跟人類一樣，?？蓜e覺得這樣就很神奇的。最奇特的還在后面，在現場人員的操作下，音樂響起的時候，機器人隨著音樂的旋律和節(jié)拍翩翩起舞，時而跳的熱情似火，時而跳的溫柔婉約，動作的連貫性不比人類差，同學們看的入了神，不時響起熱烈的掌聲和歡呼聲，現場的氣氛一下子變得活躍起來。
我想如果將來有這樣一個機器人，它不僅能幫我們做很多事情，還能給我們帶來很多樂趣。生活會變的多姿多彩，想想都有意思。
接下來我們又來到一座神奇的地方，我也超喜歡，那就是全方位、立體電影院，它是一個半球體，走進球體內部，我仿佛身臨其境的來到了另外的世界，無論播放什么影片你就好像身在其中，參觀時正在播放一部恐龍時代的影片，站在中間我仿佛就來到的恐龍時代，周圍看起來都是“白堊紀時期”的樣子，河水就在我左面流過，右面是一望無際的山巒，小鳥在我的頭上飛過，在我的正前方各種恐龍向我跑來。我嚇得真想拔腿就跑，來不及了一只巨大的恐龍腳向我踩過來。我一下子蜷縮著身體蹲了下去，總算逃過了一劫，我當時心砰砰直跳，太神奇了，一切都好像真的發(fā)生過。
有了這樣的放映廳，我想我可以不出家門環(huán)游世界，體驗他們歷代的生活。真是太棒了。
除此之外，我們還體驗了電磁探測、數學魅力、科學表演、科學實驗和科普知識，讓學生大開眼界。
這次訪問，通過自己的親身經歷，我學到了很多關于科學技術的知識，體會到了科學技術的神奇和知識的力量。我真的受益匪淺。作為新一代，我們應該加快科學知識的學習，充實自己，成長起來為祖國做出一些貢獻，讓我們的生活更加精彩。
參觀科技館觀后感【篇3】
今天，我和媽媽去了位于北京“鳥巢”附近的中國科技館。遠遠望去，新建成的中國科技館氣勢恢弘、非常壯觀。我們走進去，發(fā)現這是一個四層的建筑，有一個主展廳和一個附廳。其中，主展廳按照華夏之光、探索與發(fā)現、科學與生活、挑戰(zhàn)與未來主題分為四個展廳，展品之多、面積之大，真是嘆為觀止。我經常去的天津科技館與之相比，簡直是小巫見大巫了。
每個展廳里都有我非常喜歡的展品。在華夏之光展廳，主要展出的是中國古代的發(fā)明，有碾米機、水車、趙州橋的模型和計里古車等。計里古車車上設計有兩個手持鼓棰的小牧人，我們在推動車子時，小木人通過齒輪地運轉，每一公里敲打一下面前的鼓，通過敲打的鼓數來計算這輛車共走了多少公里，體現了古代人的聰明才智。在探索與發(fā)現展廳里，主要展出的是自然科學的展品，有恐龍骨骼、基因遺傳、很多植物的標本和生長了2550年的古樹的年輪等。生長了2550年的古樹是一顆巨杉，原樹高65米，根部直徑5米。在自然環(huán)境中，成活時間如此之長，實屬罕見。在科學與生活展廳中，主要展出的是生活中的科學應用，有擺游列車、電子珠算、星球引力和模擬機艙等。游客可以進入模擬機艙，體驗親自駕駛飛機的樂趣。我乘坐過飛機，但是從來沒有進入過駕駛倉，因此我對能夠駕駛飛機非常的好奇，也充滿了期待。當我駕駛飛機時，面前的顯示屏出現機場跑道、天空的情景，我好像真的翱翔在藍天上一樣。在挑戰(zhàn)與未來展廳中，主要展出的是現在的最高科技水平和人類對未來的科技想象，有宇航服、神州x號的返回倉、太空站模型和轉基因利用等。進入太空站模型，我體會航天員的生活，在失重的情況下，航天員的生活有很多的不方便。當然，太空站中也有很多很人性化的設計，比如安裝了跑步機等。
到了閉館的時間，我仍然不愿離開，中國科技館使我留連忘返。我要好好學習，刻苦練習繪畫，長大后，要將繪畫的技巧與現代科技的運用相結合，讓我們的生活變得更加美好!
參觀科技館觀后感【篇4】
參觀科技館后的觀后感
作為科技的發(fā)展者和應用者，我對科技的發(fā)展與創(chuàng)新一直保持著濃厚的興趣。最近，我有幸參觀了一家科技館，這次參觀給我留下了深刻的印象。下面我將結合自己的觀察和體驗，為大家分享我參觀科技館后的感受和思考。
首先，我想說的是科技館的設計和布局?？萍拣^的入口處采用了現代化的建筑設計，大氣磅礴，顯得非常引人注目。進入館內，首先映入眼簾的是一幅壁畫，描繪著科技與人類生活的融合。這幅壁畫不僅為整個展館注入了活力，也讓我對科技的潛力充滿了無限想象。
參觀展覽區(qū)域后，我被展示的科技成果和應用所震撼。首先，我參觀了人工智能展區(qū)。在這里，我了解到人工智能在機器學習、自然語言處理和計算機視覺等領域的重要應用。我看到了一個可以自動識別圖片中物體的智能系統(tǒng)，它能夠對圖片中的內容進行快速分析和理解。這個展示給我留下了深刻的印象，使我意識到人工智能已經進入了我們生活的方方面面。
接著，我參觀了科技館的生物科技展區(qū)。在這里，我了解到了一些最新的生物科技應用。其中最讓我印象深刻的是基因編輯技術的應用。通過基因編輯技術，科學家們可以以前所未有的精確性來修改和改造生物的基因組。這項技術在農業(yè)和醫(yī)藥領域有著廣闊的應用前景，將來有可能推動我們生活的飛躍。
此外，參觀科技館還讓我深思人與科技的關系。隨著科技的進步和應用，人類生活發(fā)生了翻天覆地的變化。然而，科技的快速發(fā)展也帶來了一系列的問題和挑戰(zhàn)。由于科技的應用將大量勞動力替代，部分人類的工作崗位面臨淘汰的風險。這讓我認識到，科技的發(fā)展不僅需要技術本身的突破，也需要我們積極思考和適應這一變革，以找到新的發(fā)展機遇。
通過此次參觀科技館，我對科技的重要性和潛力有了更深刻的認識。科技不僅僅是人類進步的推動力，也是我們面臨挑戰(zhàn)時的解決方案。同時，這次參觀還讓我認識到，科技的發(fā)展需要的是不斷創(chuàng)新和發(fā)展，需要我們與科技保持緊密聯系，并時刻關注新的科技成果和應用。只有這樣，我們才能更好地把握住科技帶來的機遇和挑戰(zhàn)。
總結而言，參觀科技館是一次極富收獲的經歷。通過參觀，我對科技的發(fā)展與應用有了更深入的了解，對我們人類與科技的關系有了更深層次的思考。我相信，隨著科技的不斷發(fā)展，未來的世界將會更加美好，而我們每個人都應該為之努力和貢獻自己的力量。
參觀科技館觀后感【篇5】
近日，我有幸參觀了一所具有豐富科技館素材的博物館，這是一次難忘的體驗，我在此要分享我的感受和體驗。
科技館是一個令人難以抗拒的誘惑。在那里，我對不同科技領域有了更加深入的了解，從電子技術到光學技術等各種領域，我感受到了科技的神奇魅力和無限潛力。
首先，科技館的展覽分為多個區(qū)域。我經過的第一個區(qū)域，展示的是隨著科技發(fā)展和傳統(tǒng)轉型而產生的新技術和服務。這個區(qū)域設置了多個真實場景，比如工控場景，智能家庭場景，以及智能乘務場景等。在這里，我實際看到了如何使用智能設備來為我們帶來更多便利和效率。
之后，我進入了科技館的另一個區(qū)域，那是一個透明的大廳，展示了大量先進的電子設備和配件。這是我最感興趣的部分，因為我是一名IT專業(yè)人士，并且對于任何涉及IT的東西感到異常的興奮。在這里，我親眼見到了許多我平時在書本中讀到的概念，比如微型化設計、數碼電路等等普遍存在的概念。我感到自己受益頗多，由于電子設備的體積和尺寸需要盡量小而輕便，設計師和工程師們需要滿足相關的技術需求，不僅需要考慮如何提高芯片升級級別，同時還要考慮物料成本、重量和大小等問題。
在進入下一個區(qū)域后，我開始了一段時間的科學旅行。在那里，我了解了很多關于物理、化學和生物學的知識和技術。我參加了一個有關原子和分子運動的展示，體驗了粒子在空氣中的行為；我也參加了有關炸藥的物理實驗，了解了爆炸的原理及其在各種領域的應用；我還參加了一個關于細菌和感染疾病的展示，看到了許多在顯微鏡下運作的細菌樣本，以及了解了如何簡單地預防感染的方法和防治疾病的新技術方法。
最后，我還看到了許多有趣的機器人和交通工具。這些技術依賴于計算機視覺、人工智能、大數據等技術，讓我驚嘆不已。背后的科學技術從來沒有這么接近我們，離我們身邊如此之近。這也強化了我的信念：科技是推動未來發(fā)展的核心動力。
總的來說，這次參觀是一個令人印象深刻的體驗。在這個科技館里，我了解了許多科學和技術方面的知識，同時也看到了很多真實的場景，可以讓人們更好地感受到科技發(fā)展的驚人速度和潛力。我也從中汲取了靈感，作為一名IT專業(yè)人士，我認為，科技的發(fā)展需要我們不斷地學習，同時需要我們的投入。
參觀科技館觀后感【篇6】
今天，媽媽帶我去中國科技館玩。我很興奮，早早地就醒了，一路換地鐵，終于到了我向往已久的科技館。
首先，我們來到二樓展廳，一只高大的恐龍化石，有一組多米諾骨牌，小球連續(xù)不斷地滾啊滾啊，最后到達了終點，太神奇了。實驗成功了，四周響起一陣熱烈的掌聲。
接著，媽媽帶我看了巨幕電影《博物館奇妙復活夜》。電影里發(fā)生了一件神奇的故事。一位科學家老爺爺在英國博物館里值夜班，這時候，始祖鳥、巨型蟒蛇和猿人復活了，它們在博物館里走來走去。巨幕影院的效果很好，好幾次我都覺得動物們要跳出屏幕，撲過來了。科學家老爺爺介紹了它們吃的食物、生活的年代、性格和天敵。當天亮的時候，動物們又回到玻璃柜里，繼續(xù)沉睡了。電影結束，電燈亮了，我竟然還沉浸在博物館里，電影可真精彩。
然后，我們去了兒童樂園區(qū)，看了兒童劇演出《三只小豬》。故事發(fā)生在火星上，三只小豬快樂地生活著，可是火星狼總是要來欺負它們，后來，三只小豬齊心協力，打敗了火星狼。小豬們又過上了平靜的日子。
科技館里有很多展覽，看得我眼花繚亂，應接不暇。科技館就是本行走的百科全書，期待下次再來。
參觀科技館觀后感【篇7】
星期二，我們學校組織了一次參觀流動科技館的活動。那天，天氣不熱，開始，每個人的臉上都洋溢著興奮的神采，踏上了探索科技的神秘之旅?？勺吡舜蠹s二十分鐘的路程后，我們就滿頭大汗，氣喘吁吁地，但是心情還是挺高興的。
當進入科技館時，我們都大吃一驚，看著各式各樣的機械，我立刻湊上去，一切疲勞都九霄云外了。我最先看到的是“雅各布天梯”，我按下按鈕，一道道山觀的電弧“磁——磁”地上升，這一下子提高了我的興趣。我又來到了另一個科技展品前，這里有個鏡子，鏡子上有個五角星，要求看著鏡子用電絲連接的筆，把它沿五角星的鐵軌畫出來，并統(tǒng)計時間和觸碰外邊沿的次數。這不簡單嗎！我索性拿起筆就畫，可一到轉折處就不行了，一連幾次都不行。我突然想起，鏡中的圖像和實物是相反的呀！我又試了一下，這回竟然成功了。接著，我又參觀了“食物金字塔”，“塵端放電”，“豆瓣旅行記”，“鏗鏘鑼鼓”，“最速降線”“不見的力”等許多項目。
琳瑯滿目的科技成果讓我體驗著神神秘秘的快樂。
其中，“最速降線”就很特別。這里有兩個軌道，一個曲線軌道，一個直線軌道，上面各放一個小球，觀察哪個小球最先到達終點。最后，經過試驗得知，曲線軌道上的小球先到終點。因為，小球下降的初始階段，通過較陡的軌道獲得較大的速度。當小球速度較大時，在充分利用較大速度走完平坦的曲線?！白钏俳稻€”是速度與路徑選取的最優(yōu)組合，因此相比其它任何軌道，小球可以最先到達終點。另外，古代建筑屋頂呈錐形，不也是借鑒了“最速降線”的原理嗎？它能讓屋頂的雨水以最快的速度流走，從而保護了建筑物的結構不被腐蝕和破壞。
“看不見的力”也和我們的生活息息相關，仔細觀察會發(fā)現每個轉輪都貼有小磁鐵，轉輪間的小磁鐵靠磁力產生相互作用，帶動與之相鄰的齒輪轉動。還有冰箱門的密封條，指南針，都是利用了磁力的作用。此外，我還參觀了“小優(yōu)”機器人，它們結合了多種高科技技術，擁有時其各自由關節(jié)，配有多種傳感器。能夠伴隨音樂演示前進，背古詩、唱歌、翻跟斗、還會倒立等動作。還能相互組網實現多臺機器人協作，一臺機器人摔倒后，能自行站起，與另外一臺機器人繼續(xù)同步表演，盡興之余他們還能為大家說相聲和口令表演呢。
科技館的每件展品都讓我驚奇，我漸漸發(fā)現，科學就是生活，生活中到處都用著科學，我們更應該熱愛科學，享受科學。
參觀科技館觀后感【篇8】
今天我們去了科技館。我們興奮地來到科技館。
今天我們在學習。我們來到空中模型實驗室，里面全是飛機模型。首先，老師教我們如何駕駛飛機的機翼。我把工具和材料寄給了我的隊員。先是紙對折**的下面粘一條雙面膠，然后粘上一根與紙的長度一樣長的竹簽，然后再把一根竹簽用尺子割成兩片，用雙面膠粘在下面的邊上，然后再兩根竹簽之間的邊上粘上兩根彎的竹簽，在量的時候一定要留一些縫隙，然后再用尺子量出這張的邊長，然后畫出三條線，粘上三根竹簽，然后在每根竹簽的上面粘上雙面膠，再將上面的紙粘起來，我們還在上面畫了圖案。
就完成了，然后老師又發(fā)下來一張長方形紙和一張小長方形紙還有一袋材料，我先將袋里的木條，鉤和粘貼尾翼的材料拿出來，先將鉤套進木條里再將粘貼尾翼的東西也套進木條里，然后在用尺子量出紙的長度在一半的地方畫一條線，在紙上畫一條橫線，然后將兩條線的頭上畫一條斜線，在另一邊也連上一條一條斜線，再用剪刀剪掉斜線外的部分。本篇文章來自資料管理**。將剪完之后得圖案粘在那個粘貼尾翼的平面上，然后把另一張紙剪成兩個直角梯形粘在粘貼尾翼的棍上的兩側。
然后將粘貼機翼的東西套進木條的另一頭離頭七厘米遠，然后粘上雙面膠把機翼粘上去，然后用兩個皮筋在材料前后兩個鉤上套上都套上，再把螺旋槳安上，一定要讓鉤朝下，然后再把一根皮筋兩頭系上，再手指上套上十圈鉤在兩個鉤上，然后老師教我們怎樣飛。我們的飛機做好了。
雖然我們很難制造飛機，但每個人都有自己的成就。我們應該有不怕困難的精神，像制造飛機一樣。最后，我不情愿地離開了科技館。
參觀科技館觀后感【篇9】
今天，我們學校組織初一年級師生參觀北京科技館的活動。經過一個多小時的路程，我們來到了科技館。新落成的科技館外形猶如一個巨型魔方，位于北京的國家奧林匹克公園區(qū)內。它共分為“科學樂園”，“華夏之光”，“探索與發(fā)現”，“科技與生活”，“挑戰(zhàn)與未來”五大主題展廳。
首先，我們來到了一層“華夏之光”展廳，它主要介紹中國古代科學技術成就，我們來到了高轉筒車，腳踏翻車和扇車，看到了古代人民是怎樣取水的—在水車上固定幾個竹筒，利用力量使水車轉動，把水帶上來。我們還看到了中國的五大發(fā)明，我不禁欽佩古代人的智慧。緊接著我們又來到二層的“探索與發(fā)現”展廳，其中顏色屋一下就吸引了我們，里面有一個沙發(fā)，一臺桌子和幾個大字。通過顏色的轉變，沙發(fā)和墻上的子的顏色都發(fā)生了變化，這是為什么呢？每個同學都會發(fā)出這樣的疑問。都迫不及待的想探索其中的奧秘。
然后我們來到第三層“科技與生活”展廳，我親自體驗了卜算子和并聯機械手，真是神奇，盡然能在很快的時間擺出要擺的形狀。我看了不禁想發(fā)明一個。
最后在第四層“挑戰(zhàn)與未來”展廳，我了解了中國以后計劃開展的工程，我長大后要幫助祖國實現這些設想。
有趣的一天很快就過去了。在這次參觀中，我看到了很多，也學到了很多，感受到了祖國科技的發(fā)展。我明白了只有多掌握科學知識，才能有中國科技館觀后感
今天媽媽帶我去科技館參觀，我十分高興，一路上迫不及待。我先給大家介紹一下！
日本Astrovision Dome 70mm/10P放映系統(tǒng)和美國SPITZ穹形銀幕。經中國電影技術研究所檢測各項技術指數均優(yōu)于國家標準。影廳良好的設備組合和科學的建聲處理保證了一流的畫面質量和聲音效果。是我國最具代表性的穹幕影廳。
中國科技館展廳設計主要內容包括生命與環(huán)境，聲、光與信息技術，能源與交通，材料與制造技術等各學科不同領域的展品500余項，并陳列有中國古代科技成就展品約400項。
科學技術館新館現在主要分為5個展區(qū)：科學樂園、華夏之光、探索與發(fā)現、科技與生活、挑戰(zhàn)與未來
一進入大門，首先映入眼簾的是一幅科普畫，使我一下就對此產生了很多興趣，于是我和媽媽沿著走廊向展廳走去。一樓的展廳里擺著許多器材，例如：立體四子棋。梵天塔。平衡球。雪崩的指狀物等等，通過操作我懂得許多原理。
接著，我們來到里二樓的放映廳，我們觀看了有關科普知識的影片。影片介紹了許多有關星體的知識。隨后，我們跟著解說員阿姨去看模擬星空，我們來到一個半球形的屋子，阿姨關上了燈，屋里很黑，我抬頭一看，棚頂出現很多星星，仿佛跟真的一樣，阿姨給我們講了許多有關于星座的知識，有的我已經學過了。還有許多我不知道的東西，聽完真是受益匪淺。
最后我們來到了六樓的展廳，在阿姨的講解下，我們又了解到許多天文方面的知識，我知道了太陽系有九大行星，但在去年，有一顆叫冥王星的星星，被取消了九大行星中的排行。以后可能要
改為八大行星了。我還知道站在地球上永遠無法看到月球的背面，月球背面密度小，正面密度大，就像不倒翁一樣，這就使我了解了更多知識。我還到動手樂園，親自做了好多試驗，光的色散。等......
這次的參觀使我明白了許多道理，也讓我學到了很多知識。我相信在以后的日子里我一定會了解更多知識。
參觀科技館觀后感【篇10】
星期四，我、妹妹、爸爸和奶奶一起去科技館玩?？萍拣^里熱鬧極了，有很多人都在看一樓的能源展覽品、第一展廳和一個能抓球的機器人。
我們看完一樓的展覽品以后，就坐電梯上了二樓。我發(fā)現二樓和一樓的形式不一樣，一樓有第一展廳，而二樓卻沒有第二展廳，全部都是擺出來的展覽品，但是，我又發(fā)現二樓有專門規(guī)劃的區(qū)域，也不是亂擺亂放的。還有，二樓的展覽品要比一樓多得多！
我覺得二樓好玩的展覽品要比一樓多，所以我喜歡的展覽品大部分都在二樓。我喜歡的展覽品有：一樓的“人力發(fā)電”、“電弧展示”和二樓的“滅火”、“鐵球滾動”、“小球王國”等展覽品。我喜歡的展覽品太多了，都記不住了！
我們二樓還沒看完呢，科技館就下班了。我們只好無可奈何地離開了科技館，在回家的路上，爸爸問我和妹妹：“今天玩得開心嗎？”“開心！”“怎么樣，科技館好玩吧！”“好玩！”
我和妹妹異口同聲的說。
??！這一天可真好?。?/p>
參觀科技館觀后感【篇11】
作為一位科技愛好者，我最近前往了當地的科技館進行了參觀。這次參觀讓我對現代科技的發(fā)展有了更加深刻的了解，也讓我對未來的發(fā)展充滿了期待。
首先，在參觀中我發(fā)現最吸引人的是虛擬現實和增強現實技術。在科技館中，我們可以親身體驗這些技術，模擬出不同場景的虛擬現實，引領我們走進一個全新的、可交互的世界。我們可以在這個世界里與周圍的一切互動，感受著虛擬世界與現實世界的完美結合。而增強現實技術則以比真實更真實的效果來呈現事物，給人以更加逼真的感覺。這些技術的發(fā)展不僅能夠為娛樂帶來更多樂趣，也在很多領域發(fā)揮著重要的作用，例如高級醫(yī)療和教育等領域。
另外，我還了解到了許多人工智能的應用。在科技館中，我們可以看到模擬人工智能操作的機械臂制造出精密物品并控制自動汽車行駛的展覽，這些應用不僅提高了效率，也降低了成本和人工誤差。人工智能技術的進一步發(fā)展已經改變了不少人們的生活和生產方式，也在人們的生活中發(fā)揮著越來越重要的作用。
另外一個值得一提的展覽是無人機的應用。大型的無人機樣品在科技館的舞臺上進行表演，展示了無人機在農業(yè)、建筑和環(huán)保等領域中的廣泛應用，以及無人機搭載的各種傳感器的運作原理。這些展品展示了無人機在未來的應用前景，如隨時可以援救危難地區(qū)，以及在搜索和救援行動中派出尋人設備。
總之，這次參觀讓我對科技的未來有了更為深刻的認識，對未來的科技發(fā)展有了更深的了解。雖然科技發(fā)展已經取得了很大的成功，但我相信，在未來的日子里，我們仍會看到越來越多的科技不斷涌現，帶來更多的創(chuàng)新與進步。未來會更加令人期待！
參觀科技館觀后感【篇12】
最近，我有幸去參觀了一家科技館，并且深深地被其中的展品和科技知識所吸引。這家科技館提供了很多有趣的體驗和教育性質的活動，讓參觀者們對科學和技術有了更深入的了解。在此，我想寫下我對這次參觀的觀后感，分享我的感受和認識。
首先，我認為科技館是一個具有教育意義的場所。在科技館中，我們可以看到很多有趣的展品和模型，這些展品描述了科學和技術的發(fā)展歷程以及應用。例如，我在科技館中看到了一個名為“穿越時空”的展覽，通過介紹時間的概念和科學家對宇宙的探索，讓我對時間的奧秘和空間的奇妙有了更深入的了解。同時，還有許多互動型的展品，可以讓我們身臨其境地體驗科學和技術的應用。這些展品不僅僅是為了娛樂，更是為了給參觀者提供一種學習的機會。通過這樣的方式，科技館可以讓人們更好地了解科學和技術，培養(yǎng)他們對科技的興趣和熱愛。
其次，科技館也是一個交流和分享的場所。在科技館中，我們不僅可以看到有趣的展品和模型，還可以參加一些主題活動和座談會。通過這種方式，人們可以與科學家和技術專家進行面對面的交流，了解他們的工作和研究成果。這樣的交流和分享不僅僅可以增加我們的知識儲備，還可以讓我們更好地了解科技發(fā)展的方向和趨勢。同時，通過科技館的交流和分享，可以促進人們之間的相互理解和合作，使科學和技術的發(fā)展更加快速和穩(wěn)定。
最后，我認為科技館還可以幫助我們認識到科學和技術對人類社會的重要性。在科技館中，我們可以看到許多較新的科學成果和技術應用，這些成果和應用可以改變人們的生活方式和社會結構。例如，我在科技館中了解到了很多關于人工智能和虛擬現實等科技領域的知識，這些技術的進步可以在許多領域中發(fā)揮重要的作用，如醫(yī)療、教育、娛樂等。通過這樣的認識，我們可以更好地理解和支持科學和技術的發(fā)展，促進社會和人類的進步。
總之，我認為科技館是一個非常有趣和教育性質的場所，可以幫助人們更好地了解科技、學習科技、交流科技，從而更好地認識到科技對人類社會的重要性。我希望更多的人可以去參觀科技館，從中感受到科學和技術的魅力，從而為科學和技術的發(fā)展做出更大的貢獻。
參觀科技館觀后感【篇13】
作為一名科技愛好者，我很榮幸有機會參觀科技館并留下觀后感。這座科技館為我們帶來了許多關于科技和人類進步的故事和展品。
一進入科技館，我就被各種現代科技設備所深深吸引。這些設備包括高科技交互裝置、虛擬現實設備、飛行模擬器等等，讓我能夠親身體驗科技的力量。與此同時，我也看到了很多現代科技的發(fā)展歷程。這些展示包括了人工智能、機器學習、自動駕駛、電子商務等，這讓我對現代科技的發(fā)展和應用有了更多的理解。
在這個科技館里，我最喜歡的展品之一就是3D打印技術。這個展示不僅讓我了解到3D打印技術的工作原理，也讓我體驗到了它的應用。我看到了3D打印機可以用于制造各種各樣的物品，包括復雜的零件和實用的家居用品。我想象著未來，3D打印技術會成為我們日常生活中的一部分，從而讓我們可以創(chuàng)建出我們自己的個性化產品。
另外，我在這個科技館還看到了未來的科技發(fā)展趨勢。比如智慧城市、智能家居、智能醫(yī)療等概念。這些展示不僅讓我對未來產生了想象和憧憬，也讓我對未來科技的發(fā)展和應用有了更深入的了解。
這個科技館還為我們提供了許多機會去了解科學、工程和技術的背后故事。我們了解到了諸如工程師、研究人員、程序員等職業(yè)的重要性和影響力。這些人因為他們的工作，使得我們今天才有了許多現代科技。在這個科技館里，我們能夠感受到科技進步背后的巨大力量。
總的來說，這次對科技館的參觀訪問讓我對科技的基本概念有了更深刻的觀念，也讓我對現代科技的發(fā)展和應用有了更多的理解。我相信科技將會繼續(xù)推動我們的世界不斷進步，為我們的生活帶來更多的便利和改變。
