輔導(dǎo)員述職

2023輔導(dǎo)員述職(分享十三篇)。

時(shí)代高速發(fā)展的今天，文檔撰寫越來越普及，近年來人們對(duì)于范文在各個(gè)領(lǐng)域中的重要性興趣大增。?閱讀優(yōu)秀范文可以激發(fā)我們的寫作熱情和創(chuàng)造力，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意為大家準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“輔導(dǎo)員述職”的文章，如果我的回答對(duì)你有所幫助請(qǐng)把它收藏下來方便日后查看！

輔導(dǎo)員述職【篇1】

4個(gè)月的時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，從輔導(dǎo)員助理開始招聘到工作結(jié)束，很感謝老師們給我的這次機(jī)會(huì)，讓我有一個(gè)自我的提升，不但鍛煉了自身，也積賺了很多豐富的經(jīng)驗(yàn)，但最難能可貴的，是我收獲了三十多份友誼，也是在當(dāng)助理的這條路上，最開心的一件事，正因認(rèn)識(shí)你們，在遇到困難時(shí)我不會(huì)感到無助，永遠(yuǎn)不會(huì)感到寂寞，如果當(dāng)初換作是其他人，我敢說得到的會(huì)完全不一樣。

在正式成為輔導(dǎo)員助理之前，我就對(duì)輔導(dǎo)員助理有了一個(gè)深入的了解，這是我大學(xué)一年來的追求，某種程度上可以說事一個(gè)愛得傳承，能當(dāng)上助理，我是莫大的光榮。輔導(dǎo)員助理就像是輔導(dǎo)員的左右手，也算是新生的半個(gè)“啟蒙老師”，大學(xué)生活之所以跟中學(xué)生活截然不同，主要是因?yàn)樵诖髮W(xué)里要接觸的新事物很多，人際關(guān)系開始變得復(fù)雜，與中學(xué)相比得到了相對(duì)較多的自由，也正因如此，考慮問題也要變得慎重，做任何事后果都要自己承擔(dān)，考慮問題也要變得慎重。新生剛剛進(jìn)校，面對(duì)一個(gè)聚集了五湖四海的陌生地方，面對(duì)一個(gè)無比新鮮的環(huán)境，在這一切的面前，他們要把自己的視野提升到一個(gè)新的高度，所以他們難免會(huì)有些不適應(yīng)，也因此，我們輔導(dǎo)員助理就應(yīng)運(yùn)而生。

九月的十七，十八號(hào)是我見到他們的第一天，從現(xiàn)在開始，他們的生活將放生改變，我從他們身上看到了希望，甚至可以說是一種想得到改變的渴望，懷著他們的憧憬，開始他們新的生活，兩個(gè)月的相處，讓我們從素不相識(shí)到建立深厚的友誼，我能看到他們身上的進(jìn)步，看到他們的努力，每次聽到他們叫我?guī)熜值臅r(shí)候，我都特感動(dòng)，覺得能得到他們的尊重是我的驕傲。

大學(xué)第一年，是大學(xué)生活中最基礎(chǔ)的一年，是高中向大學(xué)過渡的一年，是積累經(jīng)驗(yàn)，放飛夢(mèng)想的一年，對(duì)于他們來說，高考失敗沒什么，來到大學(xué)，就應(yīng)該把之前的一切歸零，以新的心態(tài)，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，大學(xué)就是他們新的起點(diǎn)，只要現(xiàn)在肯拼一回，就不會(huì)讓大學(xué)留下任何遺憾，同時(shí)，也要對(duì)自己的大學(xué)生活做一個(gè)規(guī)劃，明確自己在大學(xué)里應(yīng)該做什么，學(xué)到什么。

這樣一來，輔導(dǎo)員助理的工作就雖然稱不上任重而道遠(yuǎn)，但也可以說是十分關(guān)鍵。

走訪宿舍：

我覺得一切從生活開始，如果在生活上先變成好朋友，能讓我們以后的工作更容易開展，也有利于以后的管理，同時(shí)，生活上給予關(guān)心，促進(jìn)溝通，了解，能更好的發(fā)掘他們的才能，加以培養(yǎng)

班會(huì)：

第一次的班會(huì)意義在于，讓他們對(duì)新環(huán)境有一個(gè)初步的了解，在一個(gè)陌生的環(huán)境生活3年，不盡快融入其中的話，必定會(huì)被淘汰，所以第一次班會(huì)就是一支強(qiáng)心劑，讓他們做好心理準(zhǔn)備，去迎接大學(xué)的挑戰(zhàn)，前提是一定要加強(qiáng)自己的適應(yīng)能力

軍訓(xùn)：

這一次的軍訓(xùn)可以說是一生人最后一次的軍訓(xùn)了，我覺得每一次的軍訓(xùn)都很有意義，作為一名大學(xué)生，就應(yīng)該有堅(jiān)韌的意志，而軍訓(xùn)的最基本的意義在于，什么叫做堅(jiān)持，忍耐，這些都是日后踏足社會(huì)必須具備的品質(zhì)，也是看出一個(gè)人的能耐去到哪里的好機(jī)會(huì)，所以要求他們必須參加軍訓(xùn)，但同時(shí)也得注意安全

班委工作能力培養(yǎng)：

每個(gè)班，它的價(jià)值在于一個(gè)班集體是否團(tuán)結(jié)，是否有凝聚力，而這些都要看班干部的能力以及管理方式，在民主的方式選出班干之后，他們都很有激情，但新生剛到，能力欠缺，什么事都不懂，這時(shí)，在他們眼里你就是“百事通”，你可以帶他們?nèi)ナ煜ば@，有很多事情他們會(huì)去問你，可能會(huì)是一些很瑣碎的事，但聽到他們的感謝，我覺得值了，現(xiàn)在是讓他們放手一搏的時(shí)候了

活動(dòng)：

我一直都給他們灌輸一種意識(shí)，就是大學(xué)生活之所以精彩，都是因?yàn)榇髮W(xué)里有各種各樣的活動(dòng)，通過參加一些社團(tuán)，組織，參加他們組織的一些活動(dòng)，你會(huì)得到你在書本上學(xué)不到的東西，畢竟說白了，我們學(xué)校學(xué)的是實(shí)操技能，如果在大學(xué)里，只是死讀書，而沒有得到其他方面的鍛煉，那你的大學(xué)算是白讀了，我覺得能力是應(yīng)該通過實(shí)踐來提升的，而參加活動(dòng)，就是提升能力最后的機(jī)會(huì)，同時(shí)也可以通過活動(dòng)來擴(kuò)充自己的人脈，所以，積極參加活動(dòng)是他們?cè)诖髮W(xué)里不二的選擇

不足與改進(jìn)：

雖然輔導(dǎo)員助理的工作已順利告一段落，但其中還是存在一些缺陷，很多時(shí)候信息的通知不到位，一子錯(cuò)滿盤皆落索，因?yàn)橐徊經(jīng)]做好，而讓之后的工作都亂了套，而盡量做好事前的通知，確保工作的順利開展，是我們今后都必須注意的。

雖然老師賦予我們的權(quán)力不是很多，但在新生面前，我們說的話還是有一定的權(quán)威性的，因?yàn)槲覀兊暮竺?，是輔導(dǎo)員，有時(shí)我們的意思就是輔導(dǎo)員的意思，但情況有時(shí)卻出現(xiàn)在這里，萬一我們的某些決定是錯(cuò)誤的，又沒有及時(shí)都到指出或提醒，那新生就會(huì)跟著我們錯(cuò)誤的思路走下去，這樣就影響了工作，影響了應(yīng)該有的效率，所以在作出任何決定時(shí)，我們都應(yīng)該慎重，我們要對(duì)自己的工作，學(xué)生負(fù)責(zé)。

未來展望：

希望在輔導(dǎo)員還有我們的指導(dǎo)下，11級(jí)新生能作出驕人的成績(jī)，各專業(yè)個(gè)班級(jí)在班干的帶領(lǐng)下，能成為一個(gè)有凝聚力，團(tuán)結(jié)一致的班集體，擁有屬于自己班的特色，成為學(xué)校各系中的佼佼者。

總結(jié)人：

輔導(dǎo)員述職【篇2】

又是一年的工作結(jié)束了，我今年也作為輔導(dǎo)員在工作的崗位上努力著。輔導(dǎo)員的工作是繁瑣的，是忙碌的。一屆這么多的同學(xué)，剛開始的時(shí)候總感覺有處理不完的問題在等著我?，F(xiàn)在好不容易度過了大一，我希望在之后的工作中的雜事能越來越少，讓同學(xué)們能順順利利的度過這個(gè)大學(xué)。但我知道，這些在生活中的瑣事，到底都需要我這個(gè)輔導(dǎo)員來一一處理，與其祈求同學(xué)們不要再鬧出什么麻煩，不如我再多加強(qiáng)一下我今后的工作。為此，我特地對(duì)大一學(xué)年的的工作做了以下總結(jié)：

一、新生到來

在剛開始的時(shí)候，為了更加了解這屆新生的狀況，我親自去參加了新生的接引，并集結(jié)了一些老生志愿者們，幫助新生找到自己的宿舍，并帶領(lǐng)他們了解學(xué)校。

在新生全部報(bào)道完畢后，我又去了每個(gè)宿舍一一清點(diǎn)人數(shù)，住宿情況，并讓新生能認(rèn)識(shí)我，并建立了分班級(jí)的通知群組，并通過群組通知了第一次的班會(huì)。

二、每周的班會(huì)

光是通過群組去傳播信息顯然是不行的，有些同學(xué)并沒有時(shí)?？聪⒌牧?xí)慣，為此，在這一年的的重要事項(xiàng)上，我都是親自在班會(huì)上通知到人，并不斷的提醒，通知群的消息的重要性。

三、宿舍內(nèi)務(wù)方面

老師管理學(xué)生的學(xué)習(xí)，而我則是負(fù)責(zé)生活。在來到大學(xué)后，因?yàn)闆]有了那么時(shí)時(shí)刻刻的檢查，所以很多的同學(xué)都松懈了下來。每隔一段時(shí)間宿管會(huì)就回去檢查衛(wèi)生，我便將這些衛(wèi)生不合格的名單發(fā)送到群組，多次強(qiáng)調(diào)，而且會(huì)不定時(shí)的親自去進(jìn)行內(nèi)務(wù)的檢查。在我的長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持，以及學(xué)生們的努力下，宿舍的內(nèi)務(wù)的問題得到了很好的改善。

四、助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金方面

這一年里，我多次重復(fù)的強(qiáng)調(diào)了這方面的問題，那些在學(xué)費(fèi)上有問題的同學(xué)也非常主動(dòng)的來找我聊了這寫事情，還有一些比較困難的同學(xué)，我也幫助他們安排了在學(xué)校勤工儉學(xué)的兼職工作。

五、其他日常方面

作為一個(gè)輔導(dǎo)員，我認(rèn)為除了做好引導(dǎo)學(xué)生生活的工作，更多的是對(duì)學(xué)生的關(guān)心，以及對(duì)學(xué)生的幫助。面對(duì)學(xué)生的提問，我都及時(shí)的做出回答，并且有同學(xué)因?yàn)橐恍┦虑閬碚椅业臅r(shí)候，我也都經(jīng)我所能的'去幫助他們。

總結(jié)一下，在這一年里，我與新一屆的同學(xué)們也都打好了關(guān)系，他們也都好好知道了學(xué)校的規(guī)定，都知道了我的通知的重要性。相信在今后的工作中，會(huì)越來越順利！大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告2

20xx年10月，我有幸地加入我們年輕充滿活力的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。在這短短的幾個(gè)月的時(shí)間里，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、同事的幫助，現(xiàn)在對(duì)自己的工作的熟練程度雖算不上登堂入室，但也算基本入門、略知一二。現(xiàn)在我對(duì)幾個(gè)月以來的工作總結(jié)如下：

1、明確職責(zé)，開始工作。

初到一個(gè)新的單位，前提就是熟悉該單位的管理規(guī)章制度。作為學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)，要明確自己管理的職責(zé)與范圍，作為領(lǐng)導(dǎo)的下屬，要知道自己今后接受的考核項(xiàng)目和將來面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力等等。只有搞清楚這些，才能在相對(duì)自由的環(huán)境找準(zhǔn)自己的位置，給自己準(zhǔn)確的定位，才能在其位謀其政，做到干一行、愛一行。

2、了解學(xué)生，投入工作。

在學(xué)校里輔導(dǎo)員作為一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)、學(xué)生就是我們的服務(wù)對(duì)象，我所擔(dān)任的是大三的輔導(dǎo)員。對(duì)學(xué)生來說，我是剛參加工作的新輔導(dǎo)員；對(duì)我來說，我的學(xué)生幾易其主，又是畢業(yè)班的學(xué)生。因此我把了解學(xué)生作為我開展工作的第一步，所以我不僅了解了六個(gè)班20多名班委，還通過四五次的班會(huì)、多次深入宿舍等途徑與學(xué)生就畢業(yè)生比較關(guān)心的專升本、就業(yè)等問題進(jìn)行交流溝通。

輔導(dǎo)員述職【篇3】

一、迎新工作和新生入學(xué)教育

1、時(shí)間飛逝，我在淮師這片沃土上又迎來了xx級(jí)新生。

還記得去年以輔導(dǎo)員的身份出現(xiàn)在新生面前時(shí)還倍感壓力。今年，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生工作部、系里領(lǐng)導(dǎo)同事們的指導(dǎo)、支持和幫助下，當(dāng)我再一次面對(duì)新生時(shí)多了幾分成熟和穩(wěn)健。從新生報(bào)到前的準(zhǔn)備工作到當(dāng)天的迎接工作，每一環(huán)節(jié)都要求細(xì)致、周到，像提前報(bào)到的同學(xué)，怎樣安排他們的生活才能既讓他們感到溫暖又不影響學(xué)校的整體工作安排，怎樣處理個(gè)別同學(xué)特殊情況和迎新突發(fā)狀況等等。迎新工作中很多事情都要隨機(jī)應(yīng)變，結(jié)合實(shí)際情況來處理，雖只有一天的迎新工作，卻也著實(shí)學(xué)到了不少東西，積累了更豐富的經(jīng)驗(yàn)。

2、一年級(jí)是學(xué)生從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變階段，是整個(gè)大學(xué)的思想教育基礎(chǔ)階段，在走進(jìn)校園之時(shí)要幫助他們實(shí)現(xiàn)這種角色的轉(zhuǎn)換，所以開學(xué)伊始就開展了一系列的入學(xué)教育。

一修身教育。

通過講座和班會(huì)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的理論教育，旨在突出人的本質(zhì)、人與社會(huì)及對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的人生價(jià)值取向等問題。如教育學(xué)生誠(chéng)信做人，使學(xué)生明白“個(gè)人失信，害在數(shù)人;社會(huì)失信，則人人自危”，通過這些講座或主題班會(huì)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、超越自我，懂得社會(huì)責(zé)任，懂得人生價(jià)值。

二理想教育、目標(biāo)教育。

剛踏入大學(xué)校園的新生對(duì)于自己所學(xué)的專業(yè)迷惑而又茫然，對(duì)此我組織了系領(lǐng)導(dǎo)與新生見面會(huì)，請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)專業(yè)前景進(jìn)行介紹，解答同學(xué)們?nèi)雽W(xué)以來的困惑。通過教育和引導(dǎo)培養(yǎng)他們對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的興趣，保持強(qiáng)大的動(dòng)力，教育和引導(dǎo)他們?cè)谒枷?、學(xué)習(xí)、生活上迅速實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，完成從中學(xué)生到大學(xué)生的過渡。隨后讓每一名學(xué)生制定一份修身計(jì)劃書，教育和引導(dǎo)他們把握住成長(zhǎng)的方向，及時(shí)調(diào)整樹立新的目標(biāo)。不僅如此，還請(qǐng)了昨日是淮師學(xué)子，今日是淮師教師的安禮濤博士跟新生講述了自己的成才之路，堅(jiān)定新生的信心，只要不斷地朝著自己的目標(biāo)邁進(jìn)，未來是無限光明的。

三集體榮譽(yù)感教育。

針對(duì)目前大部分學(xué)生是獨(dú)生子女，集體主義觀念不強(qiáng)的情況，通過主題班會(huì)和組織集體活動(dòng)，教育和引導(dǎo)他們熱愛集體，關(guān)心集體，加強(qiáng)對(duì)集體的義務(wù)感、責(zé)任感、榮譽(yù)感;在集體生活中，發(fā)揚(yáng)相互尊重、相互諒解、團(tuán)結(jié)互助的精神，維護(hù)集體生活準(zhǔn)則，遵守校紀(jì)校規(guī)。

四歸屬感教育。

面對(duì)新的環(huán)境，新生會(huì)有強(qiáng)烈的陌生感和距離感，很多同學(xué)不能很快地適應(yīng)新的生活，對(duì)此通過新老生見面會(huì)、由老生擔(dān)任助理班主任方式讓新生在最短的時(shí)間內(nèi)了解學(xué)校、了解專業(yè)，更快地適應(yīng)大學(xué)生活，以培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感。

五心理健康教育。

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競(jìng)爭(zhēng)越來越強(qiáng)烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜，“人類已經(jīng)進(jìn)入了情緒負(fù)重年代”，人們的觀念意識(shí)、情感態(tài)度復(fù)雜嬗變。作為現(xiàn)代社會(huì)的組成部分，當(dāng)代的大學(xué)生對(duì)社會(huì)心理這塊時(shí)代的“晴雨表”十分敏感。首先請(qǐng)心理咨詢健康中心的老師為大家進(jìn)行心理輔導(dǎo)，然而更多的則是平時(shí)要多關(guān)心學(xué)生，注意觀察學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，正確地開導(dǎo)學(xué)生，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

六安全教育。

通過主題班會(huì)教育活動(dòng)，進(jìn)行消防安全、交通安全、財(cái)產(chǎn)安全、人身安全等專門的教育。在節(jié)假日提醒學(xué)生要時(shí)刻注意自身財(cái)產(chǎn)、人身安全提高防護(hù)意識(shí)。

七入黨啟蒙教育。

為了在新生剛走進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候就樹立正確的價(jià)值觀，人生觀、世界觀，用黨的先進(jìn)理論教育他們，用黨員的光輝事跡去激勵(lì)他們，用黨員的先進(jìn)模范性去感召他們，我特別邀請(qǐng)?jiān)航M織部部長(zhǎng)顧建國(guó)老師為新生開展入黨啟蒙教育，使其更深一層地了解我們黨，認(rèn)識(shí)我們黨，樹立向黨員學(xué)習(xí)的信念。不僅如此我還將新生劃歸學(xué)生黨支部中，使其增強(qiáng)責(zé)任感和意識(shí)感，更快更好地以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，調(diào)動(dòng)其新生入黨積極性。

二、新生軍訓(xùn)工作

新生軍訓(xùn)，是比較苦比較累，但一定不能放松要求，既有對(duì)學(xué)生的要求，更有對(duì)自己的要求，從某種意義上說軍訓(xùn)不僅僅是在訓(xùn)學(xué)生，更是在考驗(yàn)一個(gè)輔導(dǎo)員的工作能力。軍訓(xùn)過程中我積極配合教官做好學(xué)生的思想工作和內(nèi)務(wù)指導(dǎo)工作，基本上每天都到軍訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)與新生進(jìn)行溝通和交流，負(fù)責(zé)解決學(xué)生軍訓(xùn)期間遇到的困難和問題，這些都有力的保證了軍訓(xùn)的有序開展。在軍訓(xùn)中不僅重視軍事技能的培訓(xùn)，而且穿插人生教育，和教官共同教育學(xué)生怎么做人、怎么做一個(gè)優(yōu)秀的人。同時(shí)通過在軍訓(xùn)工作中發(fā)揮好學(xué)生骨干的力量，讓他們負(fù)責(zé)部分工作，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)了一批優(yōu)秀學(xué)生干部，為今后的'管理和引導(dǎo)奠定了基礎(chǔ)。最后在軍訓(xùn)分列式表演中，我們化學(xué)系獲得了一個(gè)二等獎(jiǎng)、兩個(gè)三等獎(jiǎng)的殊榮。

三、學(xué)生的常規(guī)管理工作

輔導(dǎo)員處于學(xué)校與學(xué)生聯(lián)系的第一線，和學(xué)生保持著比較固定的直接聯(lián)系。學(xué)院的每一項(xiàng)要求、每一次活動(dòng)安排基本上都是通過輔導(dǎo)員傳達(dá)并布置到學(xué)生中的。輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)以人為本的工作，應(yīng)該真正做到急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想。

組織調(diào)查統(tǒng)計(jì)和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況，建立貧困生檔案;平時(shí)經(jīng)常與他們談心，了解他們的日常生活狀況，積極推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動(dòng)，幫他們聯(lián)系家教等;認(rèn)真仔細(xì)地做好獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、貧困補(bǔ)助、勤工助學(xué)崗位、減免學(xué)費(fèi)等工作，把國(guó)家、學(xué)校的專項(xiàng)撥款用準(zhǔn)用好，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力。對(duì)貧困生經(jīng)濟(jì)上的資助固然重要，更為重要的是關(guān)心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價(jià)值觀和人生觀，使他們認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)情況的好壞并不能代表人格的高低，正視自己，發(fā)掘自己的潛力，以知識(shí)和能力作為自己的精神糧食來充實(shí)自己，在精神上脫貧。

工作中的“嚴(yán)管”固然容易被學(xué)生誤解，但是只有“嚴(yán)管”才是盡到了輔導(dǎo)員的責(zé)任。我相信“嚴(yán)管厚愛筑平臺(tái)，傳道解惑助成才”這一理念會(huì)讓學(xué)生真正接受、理解，為構(gòu)建和諧美好的校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。

四、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)

人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍。一個(gè)班集體，對(duì)個(gè)人來說就是一個(gè)重要的成長(zhǎng)環(huán)境。一個(gè)立志成才的學(xué)生，如果處于較好的集體中，就會(huì)有如魚得水之感，相反，如果班集體不理想，就會(huì)感到處處受壓，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集體，應(yīng)該是既寬松和諧，又充滿競(jìng)爭(zhēng)氣息。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)氣息又能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。在已經(jīng)擔(dān)任xx級(jí)班主任的同時(shí)又擔(dān)任兩個(gè)新生班級(jí)xx(1)、xx(2)的班主任，由于去年工作中積累了幾分經(jīng)驗(yàn)，使工作更加井然有序。本學(xué)期一開學(xué)我們就給班級(jí)工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍，班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神正在逐步建立和加強(qiáng)。

輔導(dǎo)員述職【篇4】

該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮刻苦，尊敬師長(zhǎng)，熱愛集體，為人誠(chéng)懇，積極配合老師和班委開展活動(dòng)。熱愛勞動(dòng)，吃苦耐勞，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。

該生在校期間思想上積極要求進(jìn)步，關(guān)心集體，樂于助人，尊師愛校，虛心求學(xué);工作積極主動(dòng)能夠服從組織領(lǐng)導(dǎo)顧全大局、盡職盡責(zé)，模范帶頭作用好，在同學(xué)中威信高;學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，學(xué)年中綜合成績(jī)優(yōu)秀;能及時(shí)總結(jié)自己，有較強(qiáng)的組織、管理和應(yīng)變能力，是一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。

思維活躍，常有新的創(chuàng)造性的想法，不拘泥于常規(guī)，對(duì)生活，對(duì)未來有自己的計(jì)劃，有積極的人生觀，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學(xué)生活。

萱萱，你活潑可愛，大家都愿意和你玩。你和“認(rèn)真”交上了朋友，你和“禮貌”從不分離，你的作業(yè)變得干凈整潔，讓我看到一個(gè)更美麗的你。你的小手多次在課堂上高高舉起，那是一個(gè)自信的你!這個(gè)學(xué)期你的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，老師真替你高興!如果你再和“音樂”成為朋友，你會(huì)更了不起!

和同學(xué)相處很融洽，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力很強(qiáng)。可以看到，這一年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中，你的進(jìn)步是很明顯的。

了解自己的興趣愛好和特長(zhǎng)，能夠給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用起課余時(shí)間，按照自己的進(jìn)度向前沖，已經(jīng)超前學(xué)習(xí)了不少專業(yè)課程，勤于思考，善于思考，學(xué)計(jì)算機(jī)有靈氣。

該生在校期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績(jī)優(yōu)良、熱愛祖國(guó)、關(guān)心集體、政治上要求進(jìn)步、自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫。積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。

活躍開朗，對(duì)新事物有強(qiáng)烈的好奇心，專業(yè)學(xué)習(xí)對(duì)你來說沒什么困難。和舍友、和班上同學(xué)關(guān)系融洽，大家互相幫助，平靜對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的困難，善于爭(zhēng)取資源創(chuàng)造條件，努力進(jìn)步。

該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績(jī)優(yōu)良，善于創(chuàng)新，嚴(yán)以律己，寬于待人，做事認(rèn)真謹(jǐn)慎，能吃苦耐勞，團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作精神較強(qiáng)，是一名綜合素質(zhì)較強(qiáng)的合格大學(xué)生。

參加各種體育比賽的同學(xué)該生在校期間自覺遵紀(jì)守法，遵守校規(guī)校紀(jì)，為人處事講禮貌，言談舉止講文明，注重學(xué)習(xí)方法，刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱愛體育鍛煉，積極參加院系體育活動(dòng)，集體觀念強(qiáng)，朝氣蓬勃，具有新時(shí)代青年優(yōu)秀的作風(fēng)。

[學(xué)年總結(jié)輔導(dǎo)員意見]

輔導(dǎo)員述職【篇5】

我于5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，7月工作于西安理工大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院電氣工程系。在先進(jìn)性教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)動(dòng)員階段，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》以及保持先進(jìn)性教育的各個(gè)文件，使我受益匪淺。對(duì)黨的指導(dǎo)思想、黨的建設(shè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，從而更加了堅(jiān)定了為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的最終目標(biāo)而奮斗的理想信念;更加明晰了黨員的義務(wù)與權(quán)利，對(duì)黨的各級(jí)組織制度有了系統(tǒng)的了解;黨的對(duì)學(xué)習(xí)、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺性、堅(jiān)定性有了明顯增強(qiáng);全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念進(jìn)一步增強(qiáng)。

1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。首先，我主動(dòng)抽出用于政治理論學(xué)習(xí)的時(shí)間不夠多。除參加校、院組織的和黨支部組織的學(xué)習(xí)時(shí)間外，平時(shí)自己沒有能主動(dòng)地抽出足夠多的時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍。其次，學(xué)習(xí)的深度不足，沒有在理論研究上下功夫。平時(shí)看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多，很少認(rèn)真坐下來讀理論專著，很少去分析、理解其中的理論原理。再次，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際的工作做的很少，缺乏運(yùn)用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，去指導(dǎo)、分析、解決實(shí)際工作問題的具體能力。

2、在工作過程中還不夠細(xì)致，全局意識(shí)還是不夠強(qiáng)。在平時(shí)教學(xué)中，有時(shí)存在一點(diǎn)厭倦心理，沒有做到誨人不倦。有時(shí)計(jì)較個(gè)人的得失，沒有起到甘于奉獻(xiàn)、任勞任怨的黨員模范帶頭作用，而顯得全局意識(shí)不強(qiáng)。

3、對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研精神不強(qiáng)，對(duì)所教課程知識(shí)掌握不夠深入，對(duì)于所從教專業(yè)知識(shí)掌握不夠全面，工作能力有待進(jìn)一步提高。我平時(shí)也學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、專業(yè)知識(shí)，但有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，沒有遠(yuǎn)程規(guī)劃，造成對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不系統(tǒng)、不全面、不廣泛、不深刻。

4、安于現(xiàn)狀，缺少創(chuàng)新、拼搏精神。

1、我平時(shí)也學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認(rèn)識(shí)其思想的精髓，對(duì)鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)和“三個(gè)代表”重要思想理解的不深、不透。自覺學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，有時(shí)認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)是虛的東西，沒有真正認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦、堅(jiān)定信念、凈化心靈、指揮行動(dòng)的重要法寶。

2、工作中存在厭倦、急于應(yīng)付的心里。對(duì)教學(xué)工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。滿足于授出，沒有注重效果。這些問題的根源主要在于先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)制定不高，只憑一時(shí)工作熱情，工作干勁持久性差。在個(gè)人利益和全局利益發(fā)生沖突時(shí)，沒有很好貫徹先集體后個(gè)人的原則。

3、這個(gè)問題說明我在鉆研知識(shí)上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏把鉆研專業(yè)知識(shí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種自覺行動(dòng)，缺乏掌握先進(jìn)的知識(shí)的思想認(rèn)識(shí)。忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，有一種滿足于現(xiàn)狀的思想。

4、在工作上，對(duì)待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，積極主動(dòng)性不夠強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)比較淡。沒有創(chuàng)造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情。

鑒于以上問題，我提出以下整改措施：

1、是要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。在政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。堅(jiān)定正確的理想和信念，堅(jiān)持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀。具體到實(shí)際工作上，就要把自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到校、院黨委的總體安排部署上，全校、院發(fā)展的進(jìn)程中來，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行校、院黨委制定的工作決策，立足本職崗位，為校、院發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2、努力保持熱情度高、持續(xù)性強(qiáng)的工作干勁。無論遇到什么事情，可以先從全局出發(fā)，不及個(gè)人的得失。對(duì)工作要求盡善盡美，始終起到共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。

3、要不斷學(xué)習(xí)掌握科學(xué)文化知識(shí)，特別是要完全掌握所從教課程及相關(guān)課程知識(shí)，以及本職崗位的業(yè)務(wù)技能，不斷改進(jìn)教學(xué)手段和教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)提高為學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng)。積極鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下做好本職工作的實(shí)際能力。

4、作為一名青年教師，我應(yīng)該保持年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情，不停留腳步，不自滿不前，多學(xué)，多想，多出主意，多干實(shí)事。

鑒于我分析材料中存在的問題與不足，我深刻反省，在剖析產(chǎn)生問題的思想根源的基礎(chǔ)上，提出以下整改措施：

1、是要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。在政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。堅(jiān)定正確的理想和信念，堅(jiān)持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀。具體到實(shí)際工作上，就要把自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到校、院黨委的總體安排部署上，全校、院發(fā)展的進(jìn)程中來，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行校、院黨委制定的工作決策，立足本職崗位，為校、院發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。另外，應(yīng)該抽出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)、研究馬列專著，使自己的理論基礎(chǔ)更加堅(jiān)固，更有效的用理論去指導(dǎo)實(shí)踐。

2、努力保持熱情度高、持續(xù)性強(qiáng)的工作干勁。無論遇到什么事情，可以先從全局出發(fā)，不及個(gè)人的得失。對(duì)已經(jīng)熟悉的工作要求盡善盡美，在工作過程中注意發(fā)現(xiàn)效率高、效果更好的方法。對(duì)有厭倦心里的工作，注意培養(yǎng)興趣感，從新使自己熱情奔放，朝氣蓬勃的精神在每一個(gè)工作中體現(xiàn)出來。始終保持共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。

3、要不斷學(xué)習(xí)掌握科學(xué)文化知識(shí)，特別是要完全掌握所從教課程及相關(guān)課程知識(shí)，以及本職崗位的業(yè)務(wù)技能，不斷改進(jìn)教學(xué)手段和教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)提高為學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技能，使自己能很好的把老一輩的優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn)老老掌握，并且堅(jiān)持下來，同時(shí)也要注重新的教學(xué)方法的發(fā)現(xiàn)和研究，以適應(yīng)當(dāng)代學(xué)生學(xué)習(xí)的具體問題。另外，要積極鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，使自己的知識(shí)面更寬，技能更強(qiáng)，不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下做好本職工作的實(shí)際能力。

4、作為一名青年教師，我應(yīng)該保持年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情，不怕困難，敢于接受挑戰(zhàn)，不停留腳步，不自滿不前，多學(xué)，多想，多出主意，多干實(shí)事。

輔導(dǎo)員述職【篇6】

這學(xué)期我負(fù)責(zé)主講0701高職備考班《計(jì)算機(jī)原理》、零八級(jí)計(jì)算機(jī)三個(gè)班的《ps圖像處理員認(rèn)證》兩門課程，大廳計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)一組輔導(dǎo)。周課時(shí)18。

在這學(xué)期的教學(xué)中，感覺苦惱的是0701的《計(jì)算機(jī)原理》，面臨很多的難題。一、課程本身枯燥乏味，學(xué)生不感興趣。二、課程晦澀難懂，無實(shí)驗(yàn)部分。這兩點(diǎn)都給學(xué)生帶來了不利影響，學(xué)生不愿意單純?nèi)ビ洃浛菰锏睦碚撝R(shí)。所以這門課程成為他們最不感興趣的一門。但是升學(xué)有可能會(huì)考這科，所以他們必須學(xué)習(xí)。一方面我想辦法如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課不斷的提問，實(shí)行獎(jiǎng)懲制度，每堂課，每個(gè)人都要發(fā)言，發(fā)言正確的予以加分。一方面我自己盡量在講課中將難化簡(jiǎn)，用最通俗、簡(jiǎn)單的講解去啟發(fā)他們，并時(shí)刻強(qiáng)調(diào)本課程的重要性。

《ps圖像處理員認(rèn)證》是學(xué)生們感興趣的.課程，學(xué)生們的積極性很高。這門課中的實(shí)例很多，不能一一講解，我就把典型、重要的實(shí)例講解清楚、沒講的學(xué)生們自行練習(xí)，效果不錯(cuò)。

輔導(dǎo)課需要對(duì)基礎(chǔ)課的熟練。我與唐老師和李佳老師搭檔受益匪淺，他們都有很多優(yōu)點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。唐老師的嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯、以及管理班級(jí)的方法非常優(yōu)秀。李佳老師的細(xì)心、通俗講課，都很不錯(cuò)。

本學(xué)期按時(shí)參加學(xué)校的各種會(huì)議、活動(dòng)、教研、培訓(xùn)。以上就是我這學(xué)期的工作報(bào)告，希望在以后的教學(xué)中各方面都多努力，使自己上一個(gè)新臺(tái)階。

輔導(dǎo)員述職【篇7】

1月12日 下午，文苑小學(xué)的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員濟(jì)濟(jì)一堂，在吳剛校長(zhǎng)和趙輝副書記的帶領(lǐng)下，分別對(duì)本學(xué)期的班級(jí)、中隊(duì)工作進(jìn)行了總結(jié)。

本次班主任工作總結(jié)的主題是“創(chuàng)新，亮特色”。圍繞這一主題各個(gè)班主任分別對(duì)自己一學(xué)期以來的工作做了回顧，有經(jīng)驗(yàn)介紹也有困惑交流。其中402班的班主 任趙珍英 老師的一句：“我也沒有什么經(jīng)驗(yàn)，只是一下課就進(jìn)教室，眼睛盯著三個(gè)孩子?！币痪浞浅闼氐脑捳Z卻道出了在座所有班主任的心聲。作為班主任，其實(shí)眼睛里盯著的何止是三個(gè)孩子?普普通通，卻包含了班主任無盡的愛心與責(zé)任。

而中隊(duì)輔導(dǎo)員的總結(jié)則是圍繞了特色中隊(duì)的創(chuàng)建活動(dòng)。本學(xué)期以來，學(xué)校中隊(duì)開始了以特色人物命名的中隊(duì)創(chuàng)建工作，如巴金中隊(duì)、李白中隊(duì)等，期待以榜樣的力量更好的引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。在工作總結(jié)中，各個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員回顧了本學(xué)期的特色中隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)，認(rèn)為以名人命名特色中隊(duì)引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校德育活動(dòng)的開展具有比較重要的意義。

最后，吳剛校長(zhǎng)和趙輝副書記分別對(duì)班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作做了總結(jié)。他們指出作為一名德育導(dǎo)師，應(yīng)該本著愛和責(zé)任來教育我們的孩子，也惟有愛才能引領(lǐng)孩子健康的發(fā)展。

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輔導(dǎo)員述職

輔導(dǎo)員述職 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

20xx年xx月，我有幸地加入我們系這支年輕充滿活力的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。在這短短的一年的時(shí)間里，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、同事的幫助，現(xiàn)在對(duì)自己的工作的熟練程度雖算不上登堂入室，但也算基本入門、略知一二?，F(xiàn)在我對(duì)幾個(gè)月以來的工作述職如下：

一、明確職責(zé)，開始工作

初到一個(gè)新的單位，前提就是熟悉該單位的管理規(guī)章制度。沒有規(guī)矩不成方圓，我認(rèn)為作為輔導(dǎo)員每天都應(yīng)該去做哪些事情，怎么出色地完成這些事情。作為學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)，要明確自己管理的職責(zé)與范圍，作為領(lǐng)導(dǎo)的下屬，要知道自己今后接受的考核項(xiàng)目和將來面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力等等。只有搞清楚這些，才能在相對(duì)自由的環(huán)境找準(zhǔn)自己的位置，給自己準(zhǔn)確的定位，才能在其位謀其政，做到干一行、愛一行。

二、了解學(xué)生，投入工作

在學(xué)校里輔導(dǎo)員作為一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)、學(xué)生就是我們的服務(wù)對(duì)象，我所擔(dān)任的是大三的輔導(dǎo)員、對(duì)學(xué)生來說，我是剛參加工作的新輔導(dǎo)員；對(duì)我來說，我的學(xué)生幾易其主，又是畢業(yè)班的學(xué)生。因此我把了解學(xué)生作為我開展工作的第一步，所以我不僅了解了六個(gè)班20多名班委，還通過四五次的班會(huì)、多次深入宿舍等途徑與學(xué)生就畢業(yè)生比較關(guān)心的專升本、就業(yè)等問題進(jìn)行交流溝通，經(jīng)過幾次刻意精心的組織安排，我不僅認(rèn)識(shí)了大部分同學(xué)、基本上能叫得出200多人的名字，而且還了解了大家目前的就業(yè)心態(tài)和意向，通過行動(dòng)，讓學(xué)生明白，雖然換了輔導(dǎo)員，但是學(xué)校的制度依然存在，避免學(xué)生產(chǎn)生松懈倦怠心理。此外，通過加每個(gè)學(xué)生的飛信，如果哪個(gè)同學(xué)出現(xiàn)了問題，我就直接通知到學(xué)生本人，而不是讓班委轉(zhuǎn)告，這樣不僅減輕了班委的負(fù)擔(dān)，而且極大地提高了辦事效率。所以在短短的三個(gè)月的時(shí)間里我以仁愛之心關(guān)心大多數(shù)學(xué)生，盡到了一個(gè)輔導(dǎo)員最基本的職責(zé)。

三、指導(dǎo)學(xué)生，深入工作

目前我作為大三的輔導(dǎo)員，最應(yīng)該關(guān)心的就是學(xué)生的就業(yè)問題，就業(yè)是學(xué)校的生存之本，也是我們系工作的重中之重，之前經(jīng)管系的就業(yè)一直都在學(xué)校名列前茅，為了不因?yàn)槲覀儙讉€(gè)新人的加入而影響大局，從接手工作以來，我不斷地向去年07級(jí)的輔導(dǎo)員請(qǐng)教就業(yè)工作的安排和程序，尋求就業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)和方法。11月份在老師的`指導(dǎo)帶領(lǐng)下，在老師的幫助配合下多次組織我們國(guó)貿(mào)班和會(huì)電班學(xué)生參加多家單位的面試，面試之前積極鼓勵(lì)學(xué)生把握機(jī)會(huì)、爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，面試之后根據(jù)學(xué)生們的應(yīng)聘結(jié)果再和他們一起尋找不足爭(zhēng)取創(chuàng)造下一個(gè)機(jī)會(huì)。所以11月以來，我在工作過程中不斷收獲感動(dòng)與快樂，感動(dòng)的是各位同事的耐心細(xì)致的幫助，快樂的是學(xué)生們的點(diǎn)滴就業(yè)成果。

雖然剛參加工作三個(gè)月，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我所收獲到的最寶貴的財(cái)富，但是作為一個(gè)剛參加工作的新手，工作中的明顯還存在缺陷和不足。首先，由一個(gè)學(xué)校里待了20多年的學(xué)生身份轉(zhuǎn)換成了教師角色，我的身上還存在著嬌氣、傲氣和學(xué)生氣；其次，由于缺少理論方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，導(dǎo)致和學(xué)生談話不深刻、教育學(xué)生沒有說服力；除此之外，在工作中也會(huì)出現(xiàn)事務(wù)性太多以至于無法細(xì)致深入地做學(xué)生的思想工作，比如對(duì)國(guó)貿(mào)班的思想教育工作還有力不從心之處；因?yàn)槿鄙俳?jīng)歷，對(duì)一些工作還有些陌生。以上諸如此類的毛病和缺點(diǎn)，都會(huì)導(dǎo)致我在工作有著這樣或那樣某幼稚不成熟的表現(xiàn)，犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，所以在今后的工作中還應(yīng)該從以下幾方面要求自己：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是終生的事情，從一個(gè)學(xué)校畢業(yè)到另一個(gè)學(xué)校就業(yè)，雖然都是在學(xué)校，也一直都忙于學(xué)習(xí)，但此學(xué)習(xí)非彼學(xué)習(xí)，前者是接受知識(shí)，充實(shí)頭腦，后者是身體力行、提高能力。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，社會(huì)是一個(gè)永遠(yuǎn)無法畢業(yè)的大學(xué)校、在今后的時(shí)間里，我將向領(lǐng)導(dǎo)、向同事學(xué)習(xí)工作的方法、學(xué)習(xí)為人處事的方式、學(xué)習(xí)提高自己各方面的能力的素養(yǎng)，以學(xué)而不厭的態(tài)度、學(xué)無止境的信念，堅(jiān)持終生學(xué)習(xí)的思想，只有通過學(xué)習(xí)，使自己內(nèi)心強(qiáng)大了，才能抵擋各方面的壓力，使自己能力提高了，才能出色地完成任務(wù)，而兩者兼具，就能從容不迫游刃有余地工作。

2、明確方向。從根本上說，這還是一個(gè)工作定位的問題。作為一個(gè)輔導(dǎo)員，尤其是領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)的，我們是政治思想輔導(dǎo)員，所以在工作中，我們要先明確自己的方向，找準(zhǔn)自己是思想政治輔導(dǎo)員的位置，加強(qiáng)教育學(xué)生、學(xué)會(huì)管理學(xué)生、做好服務(wù)學(xué)生。通過教育，使學(xué)生成為一個(gè)有思想的人；通過管理、使學(xué)生成為一個(gè)有能力的人；通過服務(wù)，使學(xué)生成為一個(gè)有道德的人。只有這樣，才能在工作中引導(dǎo)學(xué)生有一種積極的、健康的、向上的主流狀態(tài)，我們的思想政治教育會(huì)受到實(shí)效，同時(shí)也體現(xiàn)了我作為輔導(dǎo)員的自身價(jià)值。

3、做好工作。就目前而言，當(dāng)務(wù)之急是盡大三輔導(dǎo)員的職責(zé)，指導(dǎo)督促學(xué)生就業(yè)，順利完成畢業(yè)生離校之前的工作，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。在將近一年的試探性工作中認(rèn)真反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，達(dá)到學(xué)生今后的就業(yè)規(guī)劃，小到今后如何挑選得力的班干部，我都記錄在冊(cè)，為今后的工作打好基礎(chǔ)，在業(yè)務(wù)工作能力上爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。

以上是我對(duì)自己工作的簡(jiǎn)單總結(jié)和深刻反省，因?yàn)殚啔v和資質(zhì)有限，在工作中遇到的一些困惑和問題目前還不能給出一個(gè)完整滿意的答復(fù)。但是我將在各方面向大家學(xué)習(xí)，取百家之長(zhǎng)為我所用，不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)，提高能力，以飽滿的工作熱情去投入到今后的工作中，用工作的經(jīng)歷去換取自身的成長(zhǎng)，用自身的成長(zhǎng)去體驗(yàn)工作的快樂！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

輔導(dǎo)員述職 篇2

本人任現(xiàn)職一年來，我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都有進(jìn)一步提高?，F(xiàn)對(duì)自己一年的工作述職如下：

一、正確的思想指導(dǎo)，先進(jìn)的理念導(dǎo)航。

本人遵紀(jì)守法，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深化教學(xué)改革，堅(jiān)持走在教改的最前沿，引領(lǐng)教師走符合現(xiàn)代要求的教改之路，努力提高現(xiàn)代化教育教學(xué)水平。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。

輔導(dǎo)員是老師的老師，主要任務(wù)是帶領(lǐng)教師進(jìn)行教育教學(xué)研究，優(yōu)教育教學(xué)。作為教師的領(lǐng)頭人，首先應(yīng)該在教研第一線上充分發(fā)揮先鋒模范作用。因此我積極參加上級(jí)組織的教育教學(xué)培訓(xùn)，堅(jiān)持自學(xué)。我們每周一開會(huì)布置一周工作，周二至周五早上下村聽課指導(dǎo)教學(xué)工作，周二至周四下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和處理站內(nèi)其他工作，周五下村指導(dǎo)校本培訓(xùn)工作。在工作繁忙，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間少的情況下，我堅(jiān)持讀書看報(bào)，上網(wǎng)查閱業(yè)務(wù)資料，及時(shí)掌握最新教改信息，并摘錄有用經(jīng)驗(yàn)做法。勤于學(xué)習(xí)必有收獲，根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)和學(xué)到的一些理論，我先后撰寫了《如何讓課堂有效》、《新課改要求我們做些什么》、《啟蒙教育的幾點(diǎn)淺見》讓本鎮(zhèn)教師參考學(xué)習(xí)，得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和鼓勵(lì)。

三、以“教研為先導(dǎo)，教學(xué)為主線”指導(dǎo)教育教學(xué)工作。

作為教改前沿的工作者，教研教改是己任，教育教學(xué)發(fā)展是目的。為了做個(gè)合格的輔導(dǎo)員，我積極下村，認(rèn)真指導(dǎo)。每聽完一節(jié)課，我都給教者指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，與教者共同商討更好的教法。我還認(rèn)真指導(dǎo)他們?nèi)绾蝹浜谜n、上好課，如何開展教研活動(dòng)，如何進(jìn)行校本培訓(xùn)等，鼓勵(lì)教師做好總結(jié)、反思、撰寫教學(xué)論文。為提高一些較邊遠(yuǎn)村教師的教研能力和教育教學(xué)水平，我們兩位輔導(dǎo)員還特地挑選了一些教學(xué)精英送課下村。學(xué)校常規(guī)是學(xué)校教育的主戰(zhàn)線，在這常規(guī)建設(shè)年，對(duì)于學(xué)校常規(guī)工作的指導(dǎo)，我更加不敢放松。我仔細(xì)閱讀管理細(xì)則，認(rèn)真督查指導(dǎo)學(xué)校常規(guī)工作，特別是教育教學(xué)管理工作。

四、積極完成站內(nèi)的`其他工作。

原輔導(dǎo)站工作繁多，人員少，我除了輔導(dǎo)員工作外，還負(fù)責(zé)收發(fā)復(fù)印文件和課本、教育教學(xué)用品的征訂發(fā)放等工作。我樂于接受領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，毫無怨言，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到領(lǐng)導(dǎo)放心，校長(zhǎng)滿意。

回首一年來的工作，忙碌中感覺塌實(shí)，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收獲。今后的工作還等待著我去思考、去探索、去實(shí)踐。我會(huì)以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路、塌實(shí)的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn)。

輔導(dǎo)員述職 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

10月20日，我有幸加入了我們系年輕有活力的輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)。在這短短的幾個(gè)月時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的幫助下，我對(duì)自己工作的熟練程度不算是碩士，但也算是基本的入門和一點(diǎn)知識(shí)。現(xiàn)將我過去20xx年的工作報(bào)告如下：

1、明確職責(zé)，開始工作

剛到新單位的時(shí)候，一定要熟悉單位的管理規(guī)章制度。沒有規(guī)則你不可能成為方圓。我覺得作為一個(gè)輔導(dǎo)員，每天應(yīng)該做些什么，如何做好這些事情。作為學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)者，要明確自己的管理職責(zé)和范圍；作為領(lǐng)導(dǎo)的下屬，他們應(yīng)該知道自己將來會(huì)接受的考核項(xiàng)目，以及將來會(huì)面臨的競(jìng)爭(zhēng)壓力。只有了解了這些，才能在相對(duì)自由的環(huán)境中找到自己的定位，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，在自己的定位中尋求自己的政治，做自己做自己熱愛的事情。

2、了解學(xué)生并投入工作

在學(xué)校，輔導(dǎo)員作為一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)，是我們的服務(wù)對(duì)象。我是初級(jí)輔導(dǎo)員。對(duì)于學(xué)生，我是剛參加工作的新輔導(dǎo)員；就我而言，我的學(xué)生換了主人，也是畢業(yè)班學(xué)生。所以我把認(rèn)識(shí)學(xué)生作為工作的第一步，所以我不僅認(rèn)識(shí)了六個(gè)班的20多個(gè)班委，還通過四五次班會(huì)，多次去宿舍，就畢業(yè)生更關(guān)心的高考、就業(yè)等問題與學(xué)生溝通。經(jīng)過幾次深思熟慮、一絲不茍的組織安排，我不僅認(rèn)識(shí)了大多數(shù)同學(xué)，還了解了他們目前的就業(yè)心態(tài)和意圖。此外，通過添加每個(gè)學(xué)生的飛信，如果有學(xué)生有問題，我會(huì)直接通知學(xué)生本人，而不是讓班委告訴他，這樣既減輕了班委的負(fù)擔(dān)，也大大提高了效率。所以在短短三個(gè)月的時(shí)間里，我以善良的心態(tài)去關(guān)心大多數(shù)學(xué)生，完成了一個(gè)輔導(dǎo)員最基本的職責(zé)。

3、指導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)

目前作為一名大三輔導(dǎo)員，我最關(guān)心的應(yīng)該是學(xué)生的就業(yè)問題。就業(yè)是學(xué)校生存的基礎(chǔ)，也是我們系工作的重中之重。經(jīng)濟(jì)管理系的就業(yè)一直是學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的。為了不因?yàn)閹讉€(gè)新人的加入而影響大局，接手工作以來，一直在向去年xx級(jí)輔導(dǎo)員咨詢就業(yè)安排和程序，尋求就業(yè)經(jīng)驗(yàn)和方法。在xx個(gè)月里，在老師的指導(dǎo)和引導(dǎo)下，在老師的幫助下，組織我們國(guó)貿(mào)班和會(huì)議電信班的學(xué)生參加了多個(gè)單位的面試。面試前，積極鼓勵(lì)學(xué)生抓住機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。面試結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生的申請(qǐng)結(jié)果，和他們一起尋找不足，創(chuàng)造下一次機(jī)會(huì)。所以從xx個(gè)月開始，我在工作中一直很感動(dòng)，很開心。感動(dòng)的是同事耐心細(xì)致的幫助，開心的是同學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)就業(yè)成績(jī)。

雖然我剛參加工作三個(gè)月，工作中的每一點(diǎn)點(diǎn)都是我獲得的最寶貴的財(cái)富，但是作為一個(gè)剛參加工作的新手，我的工作存在著明顯的缺陷和不足。首先，從一個(gè)在學(xué)校20多年的學(xué)生身份，到一個(gè)教師角色，我還是有女人味、自豪感和學(xué)生精神的；其次，由于缺乏理論訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，與學(xué)生的對(duì)話不深刻，對(duì)學(xué)生的教育不具有說服力；另外，工作中會(huì)有太多的事務(wù)要做，不能細(xì)致的做學(xué)生的'思想工作，比如國(guó)貿(mào)班的思想教育；由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)一些工作仍然不熟悉。上述問題和不足會(huì)導(dǎo)致我在工作中出現(xiàn)一些幼稚和不成熟的表現(xiàn)，犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，所以在以后的工作中也要從以下幾個(gè)方面來問自己：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是一生的事。當(dāng)你從一個(gè)學(xué)校畢業(yè)，在另一個(gè)學(xué)校工作的時(shí)候，你總是忙于學(xué)習(xí)，而這個(gè)學(xué)習(xí)不是另一個(gè)。前者是接受知識(shí)，充實(shí)心智，后者是實(shí)踐，提高能力。寫在紙上感覺很淺，知道要練。社會(huì)是一所永遠(yuǎn)無法畢業(yè)的大學(xué)校。今后，我將向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)工作方法、待人接物的方式以及提高我各方面能力的素質(zhì)。我會(huì)以永不厭倦學(xué)習(xí)的態(tài)度和永無止境學(xué)習(xí)的信念，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的理念。只有學(xué)習(xí)才能讓自己內(nèi)心強(qiáng)大，才能抵御來自各方面的壓力。

2、方向明確。

從根本上說，這還是一個(gè)工作定位的問題。作為輔導(dǎo)員，尤其是領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)的，我們是政治輔導(dǎo)員，思想輔導(dǎo)員。所以我們?cè)诠ぷ髦校紫纫鞔_自己的方向，找準(zhǔn)自己是哪里的思想政治輔導(dǎo)員，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，學(xué)會(huì)管理學(xué)生，服務(wù)好學(xué)生。通過教育，使學(xué)生成為有思想的人；通過管理，使學(xué)生成為有能力的人；通過服務(wù)，學(xué)生成為有道德的人。只有這樣，才能引導(dǎo)學(xué)生在工作中有一個(gè)積極、健康、向上的主流狀態(tài)，我們的思想政治教育才會(huì)有效，這也體現(xiàn)了我作為輔導(dǎo)員的自身價(jià)值。

3、好好干。

當(dāng)前，當(dāng)務(wù)之急是履行初級(jí)輔導(dǎo)員職責(zé)，指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)生就業(yè)，順利完成畢業(yè)生離校前的工作，順利完成各項(xiàng)任務(wù)。在近一年的探索性工作中，我認(rèn)真反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生未來的就業(yè)規(guī)劃，以及未來如何選擇有效的班干部，為以后的工作打好基礎(chǔ)，爭(zhēng)取業(yè)務(wù)工作能力上更大的進(jìn)步。

以上是對(duì)我xx個(gè)月以來工作的簡(jiǎn)要總結(jié)和深刻反思。由于我的經(jīng)驗(yàn)和資歷有限，我無法對(duì)工作中遇到的一些困惑和問題給出一個(gè)完整而滿意的答案。但是，我會(huì)在各方面向你學(xué)習(xí)，取百家之長(zhǎng)為己用，不斷強(qiáng)化自己的素質(zhì)，提高自己的能力，以飽滿的工作熱情投入到未來的工作中，以工作經(jīng)驗(yàn)換取自己的成長(zhǎng)，以自己的成長(zhǎng)體驗(yàn)工作的快樂！

謝謝大家！

輔導(dǎo)員述職 篇4

自從工作以來，我時(shí)刻提醒著自己的要愛崗敬業(yè)和為人師表，認(rèn)真主動(dòng)地開展學(xué)生自我管理和德育建設(shè)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫忙下，取得了必須的收效。簡(jiǎn)單概括如下：

一、在學(xué)生思想政治教育方面

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當(dāng)前青少年學(xué)生的個(gè)性化趨勢(shì)越來越明顯，因此對(duì)學(xué)生的思想教育是輔導(dǎo)員工作的重要組成部分，為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處，我十分重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要，及時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。透過與學(xué)生個(gè)別談心、年級(jí)大會(huì)、QQ聊天、深入學(xué)生班級(jí)和宿舍等方式與學(xué)生建立起亦師亦友的關(guān)系，幫忙學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、心理衛(wèi)生、健康生活等問題，幫忙學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

二、在學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

學(xué)習(xí)是(20xx年度企業(yè)黨委書記述職報(bào)告)學(xué)生的本職工作，為了學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，因此營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情至關(guān)重要。本學(xué)期的具體措施如下：

1、嚴(yán)格制定出勤、晚檢、衛(wèi)檢制度，專業(yè)一組學(xué)生會(huì)各部門齊心協(xié)力制定了關(guān)于學(xué)生上課考勤、晚檢、衛(wèi)檢制度，從制度上營(yíng)造一個(gè)禮貌、守紀(jì)、有序的氛圍。要求各班學(xué)習(xí)委員做好上課考勤記錄，對(duì)無故曠課的同學(xué)要問清原因，及時(shí)反饋給輔導(dǎo)員。對(duì)于無故曠課達(dá)3次以上的學(xué)生，視其情節(jié)給予相應(yīng)的處分，并取消年度相應(yīng)的綜合測(cè)評(píng)加分和評(píng)優(yōu)及資助資格;同時(shí)，對(duì)于能夠持續(xù)優(yōu)良出勤率的班級(jí)，在期末評(píng)定各類班群眾榮譽(yù)時(shí)，給予優(yōu)先的資格，以次促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部的監(jiān)督、幫扶風(fēng)氣構(gòu)成;在衛(wèi)檢和晚檢制度上，要求專業(yè)一組學(xué)生會(huì)勞生部、紀(jì)檢部配合學(xué)院的相關(guān)部門不定期的做好相關(guān)的檢查工作，并把這些成績(jī)納入優(yōu)秀班群眾、優(yōu)秀寢室、資助資格的評(píng)定項(xiàng)目，以促進(jìn)優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍的構(gòu)成。嚴(yán)格的出勤、衛(wèi)檢、晚檢制度有利于班群眾優(yōu)良學(xué)風(fēng)的構(gòu)成，上學(xué)期，20xx級(jí)2班獲得學(xué)校優(yōu)秀班群眾的榮譽(yù)稱號(hào)，多個(gè)寢室獲得優(yōu)秀寢室的稱號(hào)，黃歡等11名大學(xué)生獲得省、校優(yōu)秀大學(xué)生的榮譽(yù)稱號(hào)，保研、考研到上海大學(xué)、西南大學(xué)等名校多達(dá)17名。

2、召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等主題班會(huì)，定期組織各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)聯(lián)誼大會(huì)，共同探討總結(jié)出一些有效的、切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方法。在會(huì)上，以一些學(xué)生自身為例進(jìn)行總結(jié)、交流，營(yíng)造一個(gè)奮發(fā)向上學(xué)習(xí)氛圍的同時(shí)，提高整個(gè)班群眾的學(xué)習(xí)水平。

3、加強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信考試意識(shí)，嚴(yán)禁杜絕作弊行為。在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中就經(jīng)常性的指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，讓學(xué)生們把誠(chéng)信考試當(dāng)成一種習(xí)慣。在考前，透過開展誠(chéng)信參考主題班會(huì)等各方面的`途徑來讓學(xué)生明白什么是誠(chéng)信考試，考試舞弊的危害，以及如何做好考前的復(fù)習(xí)工作，讓學(xué)生真正明白誠(chéng)信不僅僅僅在考試過程中，更是每個(gè)人的今后事業(yè)上作為不可或缺的重要因素，在思想上杜絕了那些想透過作弊以獲取高分的學(xué)生，以創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、考試的環(huán)境。

4、我校根據(jù)省教育局安排，首次在四川招錄免費(fèi)師范生，我作為文學(xué)院專業(yè)一組的輔導(dǎo)員，去年的大一新生全是免費(fèi)師范生。對(duì)此，我們也進(jìn)行了一些關(guān)于免費(fèi)師范生潛力的指導(dǎo)和培訓(xùn)，在他們學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也注重作為一名準(zhǔn)老師就應(yīng)具有的品質(zhì)、潛力、修養(yǎng)等進(jìn)行了指導(dǎo)和專題大會(huì)，時(shí)刻提醒著他們的每一舉動(dòng)都就應(yīng)以一名老師的要求嚴(yán)格約束自己。

三、在學(xué)院就業(yè)工作方面

按照學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的安排，我負(fù)責(zé)學(xué)院本科大學(xué)生就業(yè)工作。在學(xué)院工作上，我堅(jiān)持在其位，謀其職的工作宗旨，積極了解當(dāng)前社會(huì)就業(yè)狀況，不定期的開展了相關(guān)就業(yè)的指導(dǎo)交流會(huì)，給大學(xué)生一些就業(yè)指導(dǎo)，面試等相關(guān)注意事項(xiàng)和技巧，參加學(xué)校一對(duì)一大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)。同時(shí)，透過各種合法渠道獲取招聘信息，及時(shí)透過學(xué)院的官方微博等新媒體渠道告知即將面臨畢業(yè)找工作的大學(xué)生和各位輔導(dǎo)員，到目前為止，發(fā)布的招聘信息多達(dá)100多條。為了更好的幫忙大學(xué)生的就業(yè)，不僅僅從各方面做好接待招聘單位工作，而且還深入實(shí)踐。就在前不久，我隨同馬小紅書記走訪了遂寧一代片區(qū)，深入各學(xué)校單位、機(jī)關(guān)單位和企事業(yè)單位，積極了解和拓展就業(yè)市場(chǎng)，在這其中，我們發(fā)現(xiàn)那里的就業(yè)條件、就業(yè)崗位、就業(yè)環(huán)境、就業(yè)需求都很好，這很大程度幫忙了畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)。截止目前，整個(gè)學(xué)院的本科大學(xué)生就業(yè)率高達(dá)87%，只有十五人未就業(yè)，而且這十五人當(dāng)中大部分是要參加公招考試的，完成了學(xué)校的就業(yè)目標(biāo)。

四、在學(xué)院的黨建工作方面

本人協(xié)助院黨總支黨員培養(yǎng)工作，個(gè)性是嚴(yán)把黨員發(fā)展關(guān)，結(jié)合學(xué)校和學(xué)院的相關(guān)要求，嚴(yán)格遵循黨員發(fā)展細(xì)則，以規(guī)范年級(jí)黨員的發(fā)展程序，避免一些學(xué)生在發(fā)展過程中出現(xiàn)拉幫結(jié)派現(xiàn)象，確保黨員發(fā)展的質(zhì)量，同時(shí)做好入黨積極分子和學(xué)生黨員的培養(yǎng)和考察工作。

五、在學(xué)生日常工作方面

1、學(xué)生干部是協(xié)助我處理各類工作的主力軍，學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)潛力的高低對(duì)我工作的開展起著重要的作用，因此我會(huì)選取定期開展例會(huì)，學(xué)生會(huì)干部成員的述職報(bào)告，新聞稿的撰寫潛力的培訓(xùn)和組織一些特色活動(dòng)，來加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生干部的組織管理潛力、團(tuán)隊(duì)合作潛力、溝通潛力和創(chuàng)新潛力，從而加強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力與戰(zhàn)斗力。透過日常的例會(huì)，組織學(xué)生干部觀看相關(guān)培訓(xùn)的視頻，材料，參加學(xué)院青葵干培來培訓(xùn)，組織學(xué)生干部交流會(huì)等形式來提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，使他們真正成為我們工作的得力助手。同時(shí)，隨著時(shí)代潮流的發(fā)展，我們也建立了自己的官方微博，用于我們?nèi)粘Ｊ挛飫?dòng)態(tài)的宣傳，記錄著我們專業(yè)一組的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

2、關(guān)心關(guān)注三困學(xué)生，做學(xué)生的良師益友

對(duì)學(xué)習(xí)上、心理上、經(jīng)濟(jì)上困難的三困學(xué)生透過采取長(zhǎng)期追蹤，時(shí)常關(guān)注的形式來幫忙他們。對(duì)學(xué)習(xí)上困難的學(xué)生，鼓勵(lì)他們不要灰心和氣餒，努力尋找出原因，并結(jié)合自身狀況探索出一條適合自己學(xué)習(xí)習(xí)慣的辦法。在心理上困難的學(xué)生，透過與其溝通交流，做好傾聽的工作，同時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，幫忙他們擺脫困難以安心學(xué)習(xí);在經(jīng)濟(jì)生活上困難的學(xué)生，在貧困生的評(píng)定過程中，我一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查，同時(shí)在各個(gè)班級(jí)成立貧困生調(diào)查小組成員由各宿舍長(zhǎng)及部分學(xué)生組成，其目的就是能長(zhǎng)期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評(píng)，復(fù)評(píng)，最后公示，保證公平，公開，公正的原則，爭(zhēng)取將國(guó)家、學(xué)校的每一項(xiàng)政策切實(shí)的落實(shí)到每一位貧困生的手中。同時(shí)，鼓勵(lì)他們要自立、自強(qiáng)，在不影響學(xué)習(xí)的狀況下，透過校內(nèi)外的勤工儉學(xué)等方式以己之力完成學(xué)業(yè)。對(duì)于特殊狀況的同學(xué)，我們是盡可能的給予最大的幫忙。大一新生王若晶同學(xué)一進(jìn)入大學(xué)校園，就被不幸的白血病魔纏身，對(duì)此，以黨委書記袁耀林書記為代表代表學(xué)院齊心協(xié)力的幫忙她，透過微博、新聞稿等新媒體方式宣傳尋求愛心人士的幫忙，而且我倡導(dǎo)學(xué)生會(huì)組織募捐活動(dòng)，為他們家經(jīng)濟(jì)困難而又要承擔(dān)巨額的醫(yī)藥費(fèi)添一份力，在整個(gè)學(xué)院的倡導(dǎo)下，校內(nèi)外的愛心人士紛紛捐出了自己的一筆善款，期望這朵燦爛之花永遠(yuǎn)絢麗多彩。

六、存在的不足及今后努力方向

在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在同事的幫忙下，我較好的完成了本年度的工作任務(wù)并取得了一些成績(jī)。但是由于工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺仍存在一些不足，如思考問題還不夠全面，沒有對(duì)平時(shí)的工作進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)以提升自己的潛力。在今后的工作中，我將不斷提高自身的素質(zhì)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)認(rèn)真的總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，講究工作的科學(xué)性、計(jì)劃性、高效性，使自己的工作更上一個(gè)臺(tái)階。

回首一年來的工作，忙碌中感覺塌實(shí)，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收獲。今后的工作還等待著我去思考、去探索、去實(shí)踐。我會(huì)以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路、塌實(shí)的工作作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn)。

輔導(dǎo)員述職 篇5

20xx年10月，我有幸地加入我們年輕充滿活力的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。在這短短的幾個(gè)月的時(shí)間里，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、同事的幫助，現(xiàn)在對(duì)自己的工作的熟練程度雖算不上登堂入室，但也算基本入門、略知一二?，F(xiàn)在我對(duì)幾個(gè)月以來的工作總結(jié)如下：

1、明確職責(zé)，開始工作。

初到一個(gè)新的單位，前提就是熟悉該單位的管理規(guī)章制度。作為學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)，要明確自己管理的職責(zé)與范圍，作為領(lǐng)導(dǎo)的下屬，要知道自己今后接受的考核項(xiàng)目和將來面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力等等。只有搞清楚這些，才能在相對(duì)自由的環(huán)境找準(zhǔn)自己的位置，給自己準(zhǔn)確的定位，才能在其位謀其政，做到干一行、愛一行。

2、了解學(xué)生，投入工作。

在學(xué)校里輔導(dǎo)員作為一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)、學(xué)生就是我們的服務(wù)對(duì)象，我所擔(dān)任的是大三的輔導(dǎo)員。對(duì)學(xué)生來說，我是剛參加工作的新輔導(dǎo)員；對(duì)我來說，我的學(xué)生幾易其主，又是畢業(yè)班的學(xué)生。因此我把了解學(xué)生作為我開展工作的第一步，所以我不僅了解了六個(gè)班20多名班委，還通過四五次的班會(huì)、多次深入宿舍等途徑與學(xué)生就畢業(yè)生比較關(guān)心的專升本、就業(yè)等問題進(jìn)行交流溝通。經(jīng)過幾次刻意精心的組織安排，我不僅認(rèn)識(shí)了大部分同學(xué)、基本上能叫得出200多人的名字，而且還了解了大家目前的就業(yè)心態(tài)和意向。通過行動(dòng)，讓學(xué)生明白，雖然換了輔導(dǎo)員，但是學(xué)校的制度依然存在，避免學(xué)生產(chǎn)生松懈倦怠心理。此外，通過加每個(gè)學(xué)生的微信，如果哪個(gè)同學(xué)出現(xiàn)了問題，我就直接通知到學(xué)生本人，而不是讓班委轉(zhuǎn)告，這樣不僅減輕了班委的負(fù)擔(dān)，而且極大地提高了辦事效率。所以在短短的三個(gè)月的時(shí)間里我以仁愛之心關(guān)心大多數(shù)學(xué)生，盡到了一個(gè)輔導(dǎo)員最基本的職責(zé)。

3、指導(dǎo)學(xué)生，深入工作。

目前我作為大三的輔導(dǎo)員，最應(yīng)該關(guān)心的就是學(xué)生的就業(yè)問題，就業(yè)是學(xué)校的生存之本，也是我們工作的重中之重，之前經(jīng)管系的就業(yè)一直都在學(xué)校名列前茅，為了不因?yàn)槲覀儙讉€(gè)新人的加入而影響大局，從接手工作以來，我不斷地向去年的輔導(dǎo)員請(qǐng)教就業(yè)工作的安排和程序，尋求就業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)和方法。11月份在x老師的指導(dǎo)帶領(lǐng)下，在x老師的幫助配合下多次組織我們國(guó)貿(mào)班和會(huì)電班學(xué)生參加多家單位的面試，面試之前積極鼓勵(lì)學(xué)生把握機(jī)會(huì)、爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，面試之后根據(jù)學(xué)生們的應(yīng)聘結(jié)果再和他們一起尋找不足爭(zhēng)取創(chuàng)造下一個(gè)機(jī)會(huì)。所以11月以來，我在工作過程中不斷收獲感動(dòng)與快樂，感動(dòng)的是各位同事的耐心細(xì)致的幫助，快樂的是學(xué)生們的點(diǎn)滴就業(yè)成果。

雖然剛參加工作三個(gè)月，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我所收獲到的最寶貴的財(cái)富，但是作為一個(gè)剛參加工作的新手，工作中的明顯還存在缺陷和不足。首先，由一個(gè)學(xué)校里待了20多年的學(xué)生身份轉(zhuǎn)換成了教師角色，我的身上還存在著嬌氣、傲氣和學(xué)生氣；其次，由于缺少理論方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，導(dǎo)致和學(xué)生談話不深刻、教育學(xué)生沒有說服力；除此之外，在工作中也會(huì)出現(xiàn)事務(wù)性太多以至于無法細(xì)致深入地做學(xué)生的思想工作，比如對(duì)國(guó)貿(mào)班的思想教育工作還有力不從心之處；因?yàn)槿鄙俳?jīng)歷，對(duì)一些工作還有些陌生。

以上諸如此類的毛病和缺點(diǎn)，都會(huì)導(dǎo)致我在工作有著這樣或那樣某幼稚不成熟的表現(xiàn)，犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，所以在今后的工作中還應(yīng)該從以下幾方面要求自己：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是終生的事情，從一個(gè)學(xué)校畢業(yè)到另一個(gè)學(xué)校就業(yè)，雖然都是在學(xué)校，也一直都忙于學(xué)習(xí)，但此學(xué)習(xí)非彼學(xué)習(xí)，前者是接受知識(shí)，充實(shí)頭腦，后者是身體力行、提高能力。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，社會(huì)是一個(gè)永遠(yuǎn)無法畢業(yè)的大學(xué)校、在今后的時(shí)間里，我將向領(lǐng)導(dǎo)、向同事學(xué)習(xí)工作的方法、學(xué)習(xí)為人處事的.方式、學(xué)習(xí)提高自己各方面的能力的素養(yǎng)，以學(xué)而不厭的態(tài)度、學(xué)無止境的信念，堅(jiān)持終生學(xué)習(xí)的思想，只有通過學(xué)習(xí)，使自己內(nèi)心強(qiáng)大了，才能抵擋各方面的壓力，使自己能力提高了，才能出色地完成任務(wù)，而兩者兼具，就能從容不迫游刃有余地工作。

2、明確方向。

從根本上說，這還是一個(gè)工作定位的問題。作為一個(gè)輔導(dǎo)員，尤其是領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)的，我們是政治思想輔導(dǎo)員，所以在工作中，我們要先明確自己的方向，找準(zhǔn)自己是思想政治輔導(dǎo)員的位置，加強(qiáng)教育學(xué)生、學(xué)會(huì)管理學(xué)生、做好服務(wù)學(xué)生。通過教育，使學(xué)生成為一個(gè)有思想的人；通過管理、使學(xué)生成為一個(gè)有能力的人；通過服務(wù)，使學(xué)生成為一個(gè)有道德的人。只有這樣，才能在工作中引導(dǎo)學(xué)生有一種積極的、健康的、向上的主流狀態(tài)，我們的思想政治教育會(huì)受到實(shí)效，同時(shí)也體現(xiàn)了我作為輔導(dǎo)員的自身價(jià)值。

3、做好工作。

就目前而言，當(dāng)務(wù)之急是盡大三輔導(dǎo)員的職責(zé)，指導(dǎo)督促學(xué)生就業(yè)，順利完成畢業(yè)生離校之前的工作，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。在將近一年的試探性工作中認(rèn)真反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，達(dá)到學(xué)生今后的就業(yè)規(guī)劃，小到今后如何挑選得力的班干部，我都記錄在冊(cè)，為今后的工作打好基礎(chǔ)，在業(yè)務(wù)工作能力上爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。

以上是我10月以來，對(duì)自己工作的簡(jiǎn)單總結(jié)和深刻反省，因?yàn)殚啔v和資質(zhì)有限，在工作中遇到的一些困惑和問題目前還不能給出一個(gè)完整滿意的答復(fù)。但是我將在各方面向大家學(xué)習(xí)，取百家之長(zhǎng)為我所用，不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)，提高能力，以飽滿的工作熱情去投入到今后的工作中，用工作的經(jīng)歷去換取自身的成長(zhǎng)，用自身的成長(zhǎng)去體驗(yàn)工作的快樂！

輔導(dǎo)員述職 篇6

20xx年10月，我有幸成為xx學(xué)院的一員，更加有幸地加進(jìn)我們xx系這支年輕布滿活力的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。在這短短的幾個(gè)月的時(shí)間里，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、同事的幫助，現(xiàn)在對(duì)自己的工作的熟練程度雖算不上登堂進(jìn)室，但也算基本進(jìn)門、略知一二。現(xiàn)在我對(duì)幾個(gè)月以來的工作總結(jié)以下：

1、明確職責(zé)，開始工作。

初到一個(gè)新的單位，條件就是熟習(xí)該單位的管理規(guī)章制度。沒有規(guī)矩不成方圓，我以為作為輔導(dǎo)員天天都應(yīng)當(dāng)往做哪些事情，怎樣出色地完成這些事情。作為學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)，要明確自己管理的職責(zé)與范圍，作為領(lǐng)導(dǎo)的下屬，要知道自己今后接受的考核項(xiàng)目和將來面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力等等。只有弄清楚這些，才能在相對(duì)自由的環(huán)境找準(zhǔn)自己的位置，給自己正確的定位，才能在其位謀其政，做到干一行、愛一行。

2、了解學(xué)生，投進(jìn)工作。

在學(xué)校里輔導(dǎo)員作為一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)、學(xué)生就是我們的服務(wù)對(duì)象，我所擔(dān)負(fù)的是大三的輔導(dǎo)員、對(duì)學(xué)生來講，我是剛參加工作的新輔導(dǎo)員；對(duì)我來講，我的學(xué)生幾易其主，又是畢業(yè)班的學(xué)生。因此我把了解學(xué)生作為我展開工作的第一步，所以我不但了解了六個(gè)班20多名班委，還通過四五次的班會(huì)、屢次深進(jìn)宿舍等途徑與學(xué)生就畢業(yè)生比較關(guān)心的專升本、就業(yè)等題目進(jìn)行交換溝通，經(jīng)過幾次刻意精心的組織安排，我不但熟悉了大部份同學(xué)、基本上能叫得出200多人的名字，而且還了解了大家目前的就業(yè)心態(tài)和意向，通過行動(dòng)，讓學(xué)生明白，固然換了輔導(dǎo)員，但是學(xué)校的制度仍然存在，避免學(xué)生產(chǎn)生松懈疲倦心理。另外，通過加每一個(gè)學(xué)生的飛信，假如哪一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)了題目，我就直接通知到學(xué)生本人，而不是讓班委轉(zhuǎn)告，這樣不但減輕了班委的負(fù)擔(dān)，而且極大地進(jìn)步了辦事效力。所以在短短的三個(gè)月的時(shí)間里我以仁愛之心關(guān)心大多數(shù)學(xué)生，盡到了一個(gè)輔導(dǎo)員最基本的職責(zé)。

3、指導(dǎo)學(xué)生，深進(jìn)工作。

目前我作為大三的輔導(dǎo)員，最應(yīng)當(dāng)關(guān)心的就是學(xué)生的就業(yè)題目，就業(yè)是學(xué)校的生存之本，也是我們××系工作的重中之重，之前經(jīng)管系的就業(yè)一直都在學(xué)校名列前茅，為了不由于我們幾個(gè)新人的加進(jìn)而影響大局，從接手工作以來，我不斷地向往年07級(jí)的輔導(dǎo)員請(qǐng)教就業(yè)工作的安排和程序，尋求就業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)和方法。11月份在×老師的'指導(dǎo)帶領(lǐng)下，在×老師的幫助配合下屢次組織我們國(guó)貿(mào)班和會(huì)電班學(xué)生參加多家單位的口試，口試之前積極鼓勵(lì)學(xué)生掌控機(jī)會(huì)、爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，口試以后根據(jù)學(xué)生們的應(yīng)聘結(jié)果再和他們一起尋覓不足爭(zhēng)取創(chuàng)造下一個(gè)機(jī)會(huì)。所以11月以來，我在工作進(jìn)程中不斷收獲感動(dòng)與快樂，感動(dòng)的是各位同事的耐心細(xì)致的幫助，快樂的是學(xué)生們的點(diǎn)滴就業(yè)成果。

固然剛參加工作三個(gè)月，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我所收獲到的最寶貴的財(cái)富，但是作為一個(gè)剛參加工作的新手，工作中的明顯還存在缺陷和不足。首先，由一個(gè)學(xué)校里待了20多年的學(xué)生身份轉(zhuǎn)換成了教師角色，我的身上還存在著嬌氣、傲氣和學(xué)生氣；其次，由于缺少理論方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，致使和學(xué)生談話不深入、教育學(xué)生沒有說服力；除此以外，在工作中也會(huì)出現(xiàn)事務(wù)性太多以致于沒法細(xì)致深進(jìn)地做學(xué)生的思想工作，比如對(duì)國(guó)貿(mào)班××的思想教育工作還有力不從心的地方；由于缺少經(jīng)歷，對(duì)一些工作還有些陌生。

以上諸如此類的毛病和缺點(diǎn)，都會(huì)致使我在工作有著這樣或那樣某幼稚不成熟的表現(xiàn)，犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，所以在今后的工作中還應(yīng)當(dāng)從以下幾方面要求自己：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是畢生的事情，從一個(gè)學(xué)校畢業(yè)到另外一個(gè)學(xué)校就業(yè)，固然都是在學(xué)校，也一直都忙于學(xué)習(xí)，但此學(xué)習(xí)非彼學(xué)習(xí)，前者是接受知識(shí)，充實(shí)頭腦，后者是身體力行、進(jìn)步能力。"紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行"，社會(huì)是一個(gè)永久沒法畢業(yè)的大學(xué)校、在今后的時(shí)間里，我將向領(lǐng)導(dǎo)、向同事學(xué)習(xí)工作的方法、學(xué)習(xí)為人處事的方式、學(xué)習(xí)進(jìn)步自己各方面的能力的素養(yǎng)，以學(xué)而不厭的態(tài)度、學(xué)無止境的信念，堅(jiān)持畢生學(xué)習(xí)的思想，只有通過學(xué)習(xí)，使自己內(nèi)心強(qiáng)大了，才能抵抗各方面的壓力，使自己能力進(jìn)步了，才能出色地完成任務(wù)，而二者兼具，就可以從容不迫游刃有余地工作。

2、明確方向。

從根本上說，這還是一個(gè)工作定位的題目。作為一個(gè)輔導(dǎo)員，特別是領(lǐng)導(dǎo)屢次夸大的，我們是政治思想輔導(dǎo)員，所以在工作中，我們要先明確自己的方向，找準(zhǔn)自己是思想政治輔導(dǎo)員的位置，加強(qiáng)教育學(xué)生、學(xué)會(huì)管理學(xué)生、做好服務(wù)學(xué)生。通過教育，使學(xué)天生為一個(gè)有思想的人；通過管理、使學(xué)天生為一個(gè)有能力的人；通過服務(wù)，使學(xué)天生為一個(gè)有道德的人。只有這樣，才能在工作中引導(dǎo)學(xué)生有一種積極的、健康的、向上的主流狀態(tài)，我們的思想政治教育會(huì)遭到實(shí)效，同時(shí)也體現(xiàn)了我作為輔導(dǎo)員的本身價(jià)值。

3、做好工作。

就目前而言，當(dāng)務(wù)之急是盡大三輔導(dǎo)員的職責(zé)，指導(dǎo)催促學(xué)生就業(yè)，順利完成畢業(yè)生離校之前的工作，美滿完成各項(xiàng)任務(wù)。在將近一年的摸索性工作中認(rèn)真反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，到達(dá)學(xué)生今后的就業(yè)規(guī)劃，小到今后如何挑選得力的班干部，我都記錄在冊(cè)，為今后的工作打好基礎(chǔ)，在業(yè)務(wù)工作能力上爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。

以上是我10月以來，對(duì)自己工作的簡(jiǎn)單總結(jié)和深入檢討，由于經(jīng)歷和資質(zhì)有限，在工作中碰到的一些困惑和題目目前還不能給出一個(gè)完全滿意的答復(fù)。但是我將在各方面向大家學(xué)習(xí)，取百家之長(zhǎng)為我所用，不斷加強(qiáng)本身素養(yǎng)，進(jìn)步能力，以飽滿的工作熱忱往投進(jìn)到今后的工作中，用工作的經(jīng)歷往換取本身的成長(zhǎng)，用本身的成長(zhǎng)往體驗(yàn)工作的快樂！

輔導(dǎo)員述職 篇7

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間xxxx年已接近尾聲，擔(dān)任畢業(yè)生輔導(dǎo)員已有一年的時(shí)間，上半年剛送走xxxx屆畢業(yè)生，下學(xué)期便迎來了xxxx屆畢業(yè)生的帶班工作。在此期間，對(duì)畢業(yè)班的工作有了更深的了解。對(duì)就業(yè)工作也有了深度的認(rèn)識(shí)。對(duì)于畢業(yè)班來說，就業(yè)就是重中之重?，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

1、從思想上促使學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀

在當(dāng)今社會(huì)上，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)除了帶給人們物資與精神的富足外，也帶來了某些負(fù)面影響。人們的價(jià)值觀出現(xiàn)了某些扭曲，當(dāng)代大學(xué)生中拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義思想出現(xiàn)滋生和蔓延。

在就業(yè)觀上具體表現(xiàn)為：注重物質(zhì)利益，功利色彩濃；以自我為中心，個(gè)人主義傾向嚴(yán)重；73%的畢業(yè)生認(rèn)為家里能找關(guān)系，安排就業(yè)，所以不打算實(shí)習(xí)，自己找工作。針對(duì)這一系列的就業(yè)觀問題所在，特給畢業(yè)班學(xué)生開多次主題班會(huì)，從思想上促使學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀。

1）擇業(yè)需有明確目標(biāo)。作為國(guó)際商務(wù)學(xué)院的學(xué)生，應(yīng)多關(guān)注國(guó)際貿(mào)易和物流專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)，多學(xué)英語，專業(yè)知識(shí)，多找對(duì)口專業(yè)的工作。有些同學(xué)覺得自己英語不好或者不知道自己專業(yè)就業(yè)后能做什么而不愿意找本專業(yè)相關(guān)工作，導(dǎo)致?lián)駱I(yè)方向不明確。我院畢業(yè)生結(jié)束課程后，以招聘會(huì)形式使本學(xué)院學(xué)生來選擇自己專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，這樣做到了促使學(xué)生找到擇業(yè)目標(biāo)。即使發(fā)現(xiàn)自己不適合做國(guó)際貿(mào)易或物流相關(guān)工作，也能從招聘會(huì)中找到自己的興趣所在，專長(zhǎng)所在，明確自己的就業(yè)方向。

2）珍惜就業(yè)機(jī)會(huì)。義務(wù)多家企業(yè)已來國(guó)際商務(wù)院招開了三次招聘會(huì)，外貿(mào)學(xué)院于11月30日也組織了一次。給學(xué)生提供了很好的對(duì)口專業(yè)實(shí)習(xí)崗位，并針對(duì)性降低了對(duì)英語的等級(jí)要求。針對(duì)有些同學(xué)由于公司遠(yuǎn)或者是工資低就放棄工作崗位的這一現(xiàn)象，一一找已被公司錄用又自己放棄實(shí)習(xí)的同學(xué)談話，從專業(yè)就業(yè)趨勢(shì)，專業(yè)就業(yè)形勢(shì)等方面來做學(xué)生的就業(yè)思想工作。并以正確就業(yè)觀的授課形式促使畢業(yè)生積極擇業(yè)就業(yè)，珍惜學(xué)院提供就業(yè)機(jī)會(huì)。

3）腳踏實(shí)地工作，不要眼高手低。11級(jí)畢業(yè)生通過招聘會(huì)，家里推薦出去實(shí)習(xí)的同學(xué)達(dá)110人，在前一個(gè)月的就業(yè)調(diào)查中，就業(yè)率還是可以的，但在后面跟蹤調(diào)查的過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)跳槽，辭職。問其原因，要么就是覺得太遠(yuǎn)想回家，要么就是在工廠了解產(chǎn)品時(shí)間太長(zhǎng)，還有就是工資低，住宿環(huán)境不好并且工資待遇是根據(jù)自己的能力來提高的，必須衡量自己的工作能力是否達(dá)到公司要求，不要眼高手低，遇到困難就退縮。

2、廣泛收集并及時(shí)公布就業(yè)信息

畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)面向市場(chǎng)，面向社會(huì)，實(shí)行雙向選擇。那么在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)，如何讓學(xué)生盡快就業(yè)，如何讓學(xué)生迅速了解就業(yè)信息，那么就需要廣泛收集并及時(shí)公布就業(yè)信息。在招生就業(yè)處和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，及時(shí)做好就業(yè)信息宣傳和組織工作。

如：義烏公司來我院的招聘會(huì)，全院，往屆校友提供的招聘，學(xué)院老師提供的.工作崗位等。這些信息我會(huì)以qq群，飛信，班會(huì)等方式通知到位。并登記好學(xué)生的意向崗位，就業(yè)地區(qū)，針對(duì)性發(fā)布招聘信息。對(duì)公司，我也不斷幫學(xué)生投其簡(jiǎn)歷，和公司做好銜接工作。

3、及時(shí)跟蹤調(diào)查，準(zhǔn)確掌握學(xué)生就業(yè)動(dòng)向

自招聘會(huì)開始，就做好跟蹤調(diào)查工作。首先將各班分好就業(yè)調(diào)查組，并分配組長(zhǎng)。組長(zhǎng)的工作是不斷將組員的就業(yè)信息更新匯報(bào)。其次，擬定就業(yè)情況表，對(duì)其學(xué)生的就業(yè)單位，電話，公司情況詳細(xì)登記。及時(shí)更新大家的聯(lián)系方式。對(duì)于聯(lián)系方式要隨時(shí)跟蹤，以免斷了聯(lián)系。

4、配合各部門做好畢業(yè)離校工作

1）強(qiáng)調(diào)畢業(yè)生離校前的安全工作

首先是安全教育。利用座談，網(wǎng)絡(luò)發(fā)信息等形式教育全體學(xué)生保持良好的精神風(fēng)貌，愛護(hù)公物，文明離校。離校旅途中，防止上當(dāng)受騙；教育學(xué)生保管好自己的物品，防止丟失、被盜；要注意交通安全，防止發(fā)生。

2）按程序辦理離校手續(xù)

簽訂實(shí)習(xí)離校手續(xù)單，主要有：工作證明函，實(shí)習(xí)申請(qǐng)，家長(zhǎng)承諾。以上文件都必須當(dāng)面辦理。并且與公司，家里溝通。落實(shí)他們實(shí)習(xí)的真實(shí)性，并對(duì)他們的安全負(fù)責(zé)。

以上便是xxxx年度的工作總結(jié)，在這一年，我更深的了解了畢業(yè)生的就業(yè)工作，在以后的工作中會(huì)以我院專業(yè)就業(yè)情況來開展學(xué)生管理工作，以促使我院學(xué)生能有針對(duì)性地學(xué)專業(yè)，找到對(duì)口專業(yè)的職業(yè)。在以后的工作中，我將總結(jié)以往工作的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善自己的工作。

輔導(dǎo)員述職 篇8

今年是我踏上工作崗位的第一年，作為學(xué)生工作的一個(gè)新人，對(duì)待工作我十分細(xì)心認(rèn)真，因?yàn)槲疑钪?，雖然以前擔(dān)任過學(xué)生干部，接觸過學(xué)生工作，但是并沒有真正、全面、深入地了解這一工作。剛剛畢業(yè)的我，如何盡快轉(zhuǎn)變主角，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，將直接影響我今后的工作。將近半年的充實(shí)工作使我在各方面感覺頗豐，下面就將我這半年以來工作狀況作一下總結(jié)，期望能夠使自己在以后的工作中不斷進(jìn)步：

一、主角轉(zhuǎn)變，認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變，自我定位

雖然從小學(xué)到大學(xué)一向擔(dān)任學(xué)生干部，個(gè)性是大一、大二的時(shí)候做了兩年的學(xué)生會(huì)干部，但是真正地把輔導(dǎo)員作為一個(gè)職業(yè)來做的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)和以前做學(xué)生干部是完全不一樣的。從學(xué)生干部到輔導(dǎo)員存在一個(gè)主角轉(zhuǎn)變的問題。學(xué)生干部的定位是溝通教育者與教育對(duì)象之間最主要的橋梁和紐帶，所思考的是如何做好協(xié)調(diào)工作，而此刻是作為輔導(dǎo)員，作為教育的主體，思考的則是如何服務(wù)學(xué)生的成長(zhǎng)成材，我深感職責(zé)重大。

對(duì)于輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識(shí)，在大學(xué)期間觀察自己的輔導(dǎo)員的時(shí)候，覺得這項(xiàng)工作又煩又累，純粹就是一個(gè)干瑣碎事情的機(jī)器，不需要什么思考，工作似乎沒有什么樂趣和好處。當(dāng)我選取輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)之前對(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)進(jìn)行了更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，覺得輔導(dǎo)員工作的對(duì)象是大學(xué)生，輔導(dǎo)員工作是做人的工作，就是要用自己的人格魅力去感染學(xué)生，用自己為人處世的標(biāo)準(zhǔn)去教育學(xué)生。作為紅綠標(biāo)兵的我，相信能用自己的自信、自立、自強(qiáng)品質(zhì)感染我的每一位學(xué)生。一個(gè)學(xué)期下來，我雖然一向忙碌著，很少有休息的時(shí)間，但是我始終滿懷熱情地快樂地忙碌工作著，我熱愛我的工作。

關(guān)于輔導(dǎo)員的定位，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的思考，我感覺輔導(dǎo)員既是大學(xué)生的指導(dǎo)者，引路人也是知心朋友。在思想和政治方面指導(dǎo)我們的學(xué)生，引導(dǎo)他們向著健康的方向發(fā)展，在人文和情感方面給予他們關(guān)懷。

二、提高自身素質(zhì)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

學(xué)生工作最基本的職能是育人職能，只有輔導(dǎo)員練好內(nèi)功了，才能在大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮更大的作用。因此想要有較高的服務(wù)質(zhì)量首先要提高自身素質(zhì)。

在正式上崗之前，我參加了一系列的培訓(xùn)班，第17期全省高校思想政治輔導(dǎo)員上崗培訓(xùn)班、教師資格認(rèn)定崗前培訓(xùn)班、校新聘輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)等等，經(jīng)過這些崗前培訓(xùn)，我對(duì)思想政治教育工作有了全面整體的`了解，對(duì)工作起到了很大的指導(dǎo)作用。

作為一名合格的輔導(dǎo)員，在各方應(yīng)對(duì)學(xué)生都要有導(dǎo)的水平與潛力，俗話說，要想給人一碗水，自己務(wù)必有一桶水。因此，正式上崗之后，在平時(shí)的工作中，我絲毫沒有放松思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)注時(shí)事，以十七大召開為契機(jī)，聆聽中央宣講團(tuán)在林學(xué)院的十七大報(bào)告會(huì)，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央文件精神，提高政治敏銳性，力爭(zhēng)做到在理論上不落后。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，新生來校之前我便認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)的規(guī)章制度，如新的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《浙江林學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》、《浙江林學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例》等等。在黨委學(xué)工部組織的全校輔導(dǎo)員學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽中我取得了優(yōu)勝獎(jiǎng)的好成績(jī)，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的所有輔導(dǎo)員中只有兩名新人。透過寫教案，參加試講，我順利過關(guān)取得了高校思想政治教師的資格證書。此外，在課余時(shí)間我還認(rèn)真閱讀就業(yè)指導(dǎo)和心理學(xué)方面的書籍，順利透過了大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的試講，取得了任教資格。

三、全身心投入，開創(chuàng)新的工作境界

大學(xué)一年級(jí)新生的教育工作就應(yīng)說是整個(gè)大學(xué)學(xué)生教育工作的基礎(chǔ)，它緊密聯(lián)系著學(xué)校的發(fā)展，也關(guān)系著學(xué)生自身的發(fā)展。在大學(xué)里學(xué)生們接觸最多的莫過于輔導(dǎo)員，大至黨員發(fā)展，小至衛(wèi)生檢查，學(xué)生與輔導(dǎo)員無不發(fā)生密切聯(lián)系。因此，輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的影響是極其顯著的。俗話說，良好的開端是成功的一半，新生本身具有很強(qiáng)的可塑性，如何幫忙他們度過關(guān)鍵的一年，是我們新生輔導(dǎo)員工作所務(wù)必注重的。

1、加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)新生適應(yīng)潛力

當(dāng)前的大多數(shù)新生雖然在身體年齡、語言、行為等方面表現(xiàn)成熟了，但他們的內(nèi)心世界其實(shí)還比較幼稚，因此，從思想上對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)，就顯得十分重要。完成了迎新工作之后，最主要的工作是對(duì)168名學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，加強(qiáng)與新生的交流，引導(dǎo)新生逐漸的進(jìn)入主角，打好大學(xué)教育的基矗因?yàn)槲沂潜拘Ａ粜５?，?duì)學(xué)校比較了解，就充分發(fā)揮這一優(yōu)勢(shì)，結(jié)合自己的大學(xué)生活和我們學(xué)校的歷史、發(fā)展藍(lán)圖展望、學(xué)科建設(shè)等方面的主題，分校史校訓(xùn)教育、安全教育、入館教育、健康教育、專業(yè)教育、迎新晚會(huì)等方面引導(dǎo)新生，并組織參觀學(xué)院樓、實(shí)驗(yàn)室，使學(xué)生們對(duì)自己的專業(yè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在入學(xué)教育的過程中發(fā)現(xiàn)自己還有很多缺點(diǎn)，如表達(dá)潛力還有所欠缺，邏輯思維不強(qiáng)等，這都是在以后的工作中需要改善的地方。

2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)具有三干品質(zhì)的學(xué)生干部

很多大一新生在進(jìn)入大學(xué)之后開始松懈下來，在這個(gè)時(shí)候就不能讓他們有松一口氣的思想。因此，在新生正式開課后，嚴(yán)格早晚自修的考勤制度，在這一學(xué)期校學(xué)生會(huì)對(duì)早晚自修的檢查通報(bào)中，我院07級(jí)學(xué)生基本持續(xù)100%的出勤率，在全校位居出勤率第一;本學(xué)期到課堂上聽課三次，在課堂外突擊檢查學(xué)生早晚自修、上課遲到早退現(xiàn)象不下二十次;并及時(shí)和各班班干部進(jìn)行交流，以獲取班里的最新動(dòng)態(tài)。一個(gè)學(xué)期下來，課堂出勤率基本得到保證;及時(shí)了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，解決學(xué)習(xí)中存在的問題。經(jīng)過一番努力，同學(xué)們明確了學(xué)習(xí)目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)如何，學(xué)生干部起著舉足輕重的作用，因此我十分重視學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)。在開學(xué)初，我配合班主任做好班委選舉工作，并不定期召開07級(jí)班委會(huì)，了解并指導(dǎo)班委工作。在期中，對(duì)班干部進(jìn)行了一次考核，將班委的工作手冊(cè)收上來批閱，并一一寫評(píng)語，對(duì)班委這學(xué)期的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，期望其持續(xù)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。實(shí)踐證明，大多數(shù)學(xué)生干部還是經(jīng)的起考驗(yàn)的，在班級(jí)建設(shè)方面表現(xiàn)不錯(cuò)。各班無論是在活動(dòng)還是學(xué)習(xí)方面構(gòu)成了你追我趕的局面。

輔導(dǎo)員述職 篇9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

我從事大隊(duì)輔導(dǎo)員工作已有6年了，首先對(duì)在這六年中給予我工作關(guān)心指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和一直支持我工作的全體輔導(dǎo)員老師表示感謝。

現(xiàn)在我就本年度少先隊(duì)的工作情況作如下述職報(bào)告，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師審核。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視方面

我校少先隊(duì)設(shè)有分管領(lǐng)導(dǎo)，從指導(dǎo)、時(shí)間、活動(dòng)等方面都給予了高度重視，訂閱了團(tuán)中央主辦的《輔導(dǎo)員》雜志一份，20xx年又征訂了《星星火炬》雜志一份。

二、在基礎(chǔ)建設(shè)方面

學(xué)?，F(xiàn)在設(shè)有一間約54平方米的大隊(duì)部活動(dòng)室，輔導(dǎo)員辦公室設(shè)立在政教處。組建了由19人組成的一支鼓號(hào)隊(duì)，由40人組成的一支腰鼓隊(duì)和18人組成的校國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)。設(shè)立了紅領(lǐng)巾廣播站并在學(xué)生三餐后進(jìn)行播音。

三、在常規(guī)工作方面

每學(xué)期都做到了工作有計(jì)劃、總結(jié)，并下發(fā)到了各中隊(duì)輔導(dǎo)員的手中。各個(gè)活動(dòng)都做到了有制度、有安排、有記錄、有總結(jié)且資料保全完好。學(xué)生入隊(duì)率、紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽和隊(duì)干標(biāo)志佩戴率都達(dá)95%以上，我校的中隊(duì)輔導(dǎo)員都能較熟練的掌握規(guī)范的少先隊(duì)禮儀，主題隊(duì)會(huì)的議程等。堅(jiān)持了每周一次的中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，(并落實(shí)了中隊(duì)輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾參加中隊(duì)活動(dòng)的制度)，每期舉辦一次的有特色中隊(duì)主題觀摩隊(duì)會(huì)。(上期是由現(xiàn)五、三中隊(duì)承擔(dān)的)。每月一次的大隊(duì)主題活動(dòng)，使中隊(duì)活動(dòng)做到了月月有主題，周周有重點(diǎn)。堅(jiān)持了每?jī)芍芤淮蔚拇箨?duì)委會(huì)。

四、加強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義教育方面

始終堅(jiān)持了周一早上的集體升旗儀式和周五下午的集體降旗儀式制度，并堅(jiān)持了升旗儀式上的國(guó)旗下講話。本年度還播放了3次愛國(guó)主義電影。通過這些活動(dòng)進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)熱情。

五、抓學(xué)生常規(guī)工作方面

在學(xué)校政教處的支持下成立了校內(nèi)清潔環(huán)保小分隊(duì)，主要負(fù)責(zé)本班公共區(qū)衛(wèi)生的督查和保護(hù)。大隊(duì)部成立了學(xué)校學(xué)生行為常規(guī)監(jiān)督崗，并開展了有針對(duì)性的主題活動(dòng)兩次，樹立正反典型40人。利用學(xué)校廣播、公布欄進(jìn)行公布，使學(xué)生常規(guī)有明顯好轉(zhuǎn)。

六、重視學(xué)生法制教育工作方面

1、本年度為了增強(qiáng)學(xué)生法制方面知識(shí)，大隊(duì)部特聘請(qǐng)了兩外輔導(dǎo)員并舉行了儀式(柳溝派出所劉艦光指導(dǎo)員;和學(xué)校退休教師劉萬祿同志)并邀請(qǐng)兩位校外輔導(dǎo)員為學(xué)生各作了一次主題教育會(huì)。在6.26禁毒宣傳日舉行了為期一周的禁毒宣傳圖片展，4—6年級(jí)上交了班人數(shù)20分之一的觀后心德。

2、加強(qiáng)了每周三第一節(jié)課法制教育課的督查，還為每班組織法制教育教育讀本。

七、注重學(xué)生個(gè)人能力培養(yǎng)與發(fā)展

本年度我校繼續(xù)開展了課外興趣小組，設(shè)立了22個(gè)組讓學(xué)生自由選組讓他們特長(zhǎng)得到充分的發(fā)展和展示。從三年級(jí)第二期開展班上的主題板報(bào)都是由教師指導(dǎo)學(xué)生主辦，五六年級(jí)基本上是學(xué)生自己設(shè)計(jì)主辦。每周一個(gè)播音值周班級(jí)進(jìn)行播音。

八、認(rèn)真落實(shí)教育部學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，和集體舞的推廣工作。

首先我校堅(jiān)持了三操，并為每個(gè)班級(jí)新添了眼保健操掛圖。把眼保健操的落實(shí)情況納入了體育教師和班主任工作的考核。在本年度舉行了教師動(dòng)會(huì)和學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)各一次(分別是在五.一和12月14日)。在集體舞的推廣工作中我校派出了賈曉燕老師參加了市上的培訓(xùn)，并由她教會(huì)了5名女老師。然后一名老師負(fù)責(zé)兩個(gè)班的推廣工作，現(xiàn)在集體舞已在我校全面推開并在12月14日的學(xué)生運(yùn)動(dòng)上還選派了40名同學(xué)進(jìn)行了表演收到了良好的效果。

九、學(xué)生干部培養(yǎng)和管理方面

學(xué)生干部是老師的.助手，發(fā)揮的好就能夠減輕老師的工作負(fù)擔(dān)，也能使學(xué)生本人的能力得到培養(yǎng)和鍛煉。本年度大隊(duì)將全校的學(xué)生干部進(jìn)行了登記、造冊(cè)。并定期對(duì)他們進(jìn)行管理方法和職責(zé)的培訓(xùn)。對(duì)不稱職或嚴(yán)重違反校紀(jì)班規(guī)的干部進(jìn)行了內(nèi)部公開處理并及時(shí)進(jìn)行更換。

十、活躍學(xué)生課余生活方面

紅領(lǐng)巾廣播站在每天的三餐后進(jìn)行播音，并開辦了想唱就唱欄目，讓那些有音樂愛好的同學(xué)能一展歌喉。在三餐后還開放了學(xué)校圖書室，讓有閱讀愛好的同學(xué)進(jìn)行圖書的借閱。大大的豐富了學(xué)生的課余生活。

以上就是本人一年的工作述職敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和全體輔導(dǎo)員老師評(píng)議。

輔導(dǎo)員述職 篇10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

今年是我踏上工作崗位的第一年，作為學(xué)生工作的一個(gè)新人，對(duì)待工作我非常細(xì)心認(rèn)真，因?yàn)槲疑钪?，雖然以前擔(dān)任過學(xué)生干部，接觸過學(xué)生工作，但是并沒有真正、全面、深入地了解這一工作。剛剛畢業(yè)的我，如何盡快轉(zhuǎn)變角色，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，將直接影響我今后的工作。將近半年的充實(shí)工作使我在各方面感覺頗豐，下面就將我這半年以來工作情況作一下總結(jié)，希望能夠使自己在以后的工作中不斷進(jìn)步：

一、角色轉(zhuǎn)變，認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變，自我定位

雖然從小學(xué)到大學(xué)一直擔(dān)任學(xué)生干部，特別是大一、大二的時(shí)候做了兩年的學(xué)生會(huì)干部，但是真正地把輔導(dǎo)員作為一個(gè)職業(yè)來做的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)和以前做學(xué)生干部是完全不一樣的。從學(xué)生干部到輔導(dǎo)員存在一個(gè)角色轉(zhuǎn)變的問題。學(xué)生干部的定位是溝通教育者與教育對(duì)象之間最主要的橋梁和紐帶，所考慮的是如何做好協(xié)調(diào)工作，而現(xiàn)在是作為輔導(dǎo)員，作為教育的主體,考慮的則是如何服務(wù)學(xué)生的成長(zhǎng)成材，我深感責(zé)任重大。

對(duì)于輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識(shí)，在大學(xué)期間觀察自己的輔導(dǎo)員的時(shí)候，覺得這項(xiàng)工作又煩又累，純粹就是一個(gè)干瑣碎事情的`機(jī)器，不需要什么思考，工作似乎沒有什么樂趣和意義。當(dāng)我選擇輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)之前對(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)進(jìn)行了更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，覺得輔導(dǎo)員工作的對(duì)象是大學(xué)生，輔導(dǎo)員工作是做人的工作，就是要用自己的人格魅力去感染學(xué)生，用自己為人處世的標(biāo)準(zhǔn)去教育學(xué)生。作為紅綠標(biāo)兵的我，相信能用自己的自信、自立、自強(qiáng)品質(zhì)感染我的每一位學(xué)生。一個(gè)學(xué)期下來，我雖然一直忙碌著，很少有休息的時(shí)間，但是我始終滿懷熱情地快樂地忙碌工作著，我熱愛我的工作。

關(guān)于“輔導(dǎo)員”的定位，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的思考，我感覺輔導(dǎo)員既是大學(xué)生的指導(dǎo)者，引路人也是知心朋友。在思想和政治方面指導(dǎo)我們的學(xué)生，引導(dǎo)他們向著健康的方向發(fā)展，在人文和情感方面給予他們關(guān)懷。

二、提高自身素質(zhì)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

學(xué)生工作最基本的職能是育人職能，只有輔導(dǎo)員練好內(nèi)功了，才能在“大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮更大的作用”。因此想要有較高的服務(wù)質(zhì)量首先要提高自身素質(zhì)。

在正式上崗之前，我參加了一系列的培訓(xùn)班，“第17期全省高校思想政治輔導(dǎo)員上崗培訓(xùn)班”、“教師資格認(rèn)定崗前培訓(xùn)班”、“校新聘輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)等等，經(jīng)過這些崗前培訓(xùn)，我對(duì)思想政治教育工作有了全面整體的了解，對(duì)工作起到了很大的指導(dǎo)作用。

作為一名合格的輔導(dǎo)員，在各方面對(duì)學(xué)生都要有“導(dǎo)”的水平與能力，俗話說，要想給人一碗水，自己必須有一桶水。因此，正式上崗之后，在平時(shí)的工作中，我絲毫沒有放松思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)注時(shí)事，以十七大召開為契機(jī)，聆聽中央宣講團(tuán)在林學(xué)院的十七大報(bào)告會(huì)，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央文件精神，提高政治敏銳性，力爭(zhēng)做到在理論上不落后。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，新生來校之前我便認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)的規(guī)章制度，如新的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《浙江林學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》、《浙江林學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例》等等。在黨委學(xué)工部組織的全校輔導(dǎo)員學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽中我取得了優(yōu)勝獎(jiǎng)的好成績(jī)，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的所有輔導(dǎo)員中只有兩名新人。通過寫教案，參加試講，我順利過關(guān)取得了高校思想政治教師的資格證書。此外，在課余時(shí)間我還認(rèn)真閱讀就業(yè)指導(dǎo)和心理學(xué)方面的書籍，順利通過了大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的試講，取得了任教資格。

三、全身心投入，開創(chuàng)新的工作境界

大學(xué)一年級(jí)新生的教育工作應(yīng)該說是整個(gè)大學(xué)學(xué)生教育工作的基礎(chǔ)，它緊密聯(lián)系著學(xué)校的發(fā)展，也關(guān)系著學(xué)生自身的發(fā)展。在大學(xué)里學(xué)生們接觸最多的莫過于輔導(dǎo)員，大至黨員發(fā)展，小至衛(wèi)生檢查，學(xué)生與輔導(dǎo)員無不發(fā)生密切聯(lián)系。因此，輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的影響是極其顯著的。俗話說，良好的開端是成功的一半，新生本身具有很強(qiáng)的可塑性，如何幫助他們度過關(guān)鍵的一年，是我們新生輔導(dǎo)員工作所必須注重的。

1、加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)新生適應(yīng)能力

當(dāng)前的大多數(shù)新生雖然在身體年齡、語言、行為等方面表現(xiàn)成熟了，但他們的內(nèi)心世界其實(shí)還比較幼稚，因此，從思想上對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)，就顯得十分重要。完成了迎新工作之后，最主要的工作是對(duì)168名學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，加強(qiáng)與新生的交流，引導(dǎo)新生逐漸的`進(jìn)入角色，打好大學(xué)教育的基礎(chǔ)。因?yàn)槲沂潜拘Ａ粜５?，?duì)學(xué)校比較了解，就充分發(fā)揮這一優(yōu)勢(shì)，結(jié)合自己的大學(xué)生活和我們學(xué)校的歷史、發(fā)展藍(lán)圖展望、學(xué)科建設(shè)等方面的主題，分校史校訓(xùn)教育、安全教育、入館教育、健康教育、專業(yè)教育、迎新晚會(huì)等方面引導(dǎo)新生，并組織參觀學(xué)院樓、實(shí)驗(yàn)室，使學(xué)生們對(duì)自己的專業(yè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在入學(xué)教育的過程中發(fā)現(xiàn)自己還有很多缺點(diǎn)，如表達(dá)能力還有所欠缺，邏輯思維不強(qiáng)等，這都是在以后的工作中需要改進(jìn)的地方。

2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)具有三干品質(zhì)的學(xué)生干部

很多大一新生在進(jìn)入大學(xué)之后開始松懈下來，在這個(gè)時(shí)候就不能讓他們有松一口氣的思想。因此，在新生正式開課后，嚴(yán)格早晚自修的考勤制度，在這一學(xué)期校學(xué)生會(huì)對(duì)早晚自修的檢查通報(bào)中，我院07級(jí)學(xué)生基本保持100%的出勤率，在全校位居出勤率第一；本學(xué)期到課堂上聽課三次，在課堂外突擊檢查學(xué)生早晚自修、上課遲到早退現(xiàn)象不下二十次；并及時(shí)和各班班干部進(jìn)行交流，以獲取班里的最新動(dòng)態(tài)。一個(gè)學(xué)期下來，課堂出勤率基本得到保證；及時(shí)了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，解決學(xué)習(xí)中存在的問題。經(jīng)過一番努力，同學(xué)們明確了學(xué)習(xí)目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)如何，學(xué)生干部起著舉足輕重的作用，因此我十分重視學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)。在開學(xué)初，我配合班主任做好班委選舉工作，并不定期召開07級(jí)班委會(huì)，了解并指導(dǎo)班委工作。在期中，對(duì)班干部進(jìn)行了一次考核，將班委的工作手冊(cè)收上來批閱，并一一寫評(píng)語，對(duì)班委這學(xué)期的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，希望其保持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。實(shí)踐證明，大多數(shù)學(xué)生干部還是經(jīng)的起考驗(yàn)的，在班級(jí)建設(shè)方面表現(xiàn)不錯(cuò)。各班無論是在活動(dòng)還是學(xué)習(xí)方面形成了你追我趕的局面。

輔導(dǎo)員述職范本十篇

編輯為了編寫這篇“輔導(dǎo)員述職”文章，投入了很多心思，可以說是一篇激勵(lì)人心的作品之一。那么，我們?cè)撊绾蜗鹿P寫出一篇范文呢？無論是在學(xué)習(xí)、生活還是工作中，寫作都離不開我們。借鑒范文可以降低寫文章跑題的可能性。通過閱讀范文，我們可以提高語言能力。歡迎您收藏我們的網(wǎng)站，隨時(shí)查看最新更新，繼續(xù)關(guān)注我們！

輔導(dǎo)員述職【篇1】

本學(xué)期，土木與建筑系迎來了09級(jí)新生，為了加強(qiáng)對(duì)新生心理活動(dòng)的了解，為了加強(qiáng)陽光心理部與各班心理委員和朋輩輔導(dǎo)員之間的聯(lián)系，能夠及時(shí)準(zhǔn)確的對(duì)新生目前出現(xiàn)的問題和所遇到的困惑進(jìn)行很好的解決，并且提早發(fā)現(xiàn)并預(yù)防新生的心理問題，密切關(guān)注本系每位新生的生活和學(xué)習(xí)情況，心理部于11月25日晚七點(diǎn)在13教304開展了此次朋輩輔導(dǎo)員交流會(huì)。

活動(dòng)在萬老師的帶領(lǐng)下和心理部門有條不紊的組織下，進(jìn)行得很流暢，并且請(qǐng)到了我系的陽光朋輩輔導(dǎo)員作為特別嘉賓，共同交流**，分享他們的經(jīng)驗(yàn)，取得了不錯(cuò)的效果，在各位干事的努力工作下，會(huì)場(chǎng)秩序也得到了保障，確保了交流會(huì)的正常進(jìn)行。

整個(gè)活動(dòng)分為五部分進(jìn)行。第一部分，萬老師和心理學(xué)部部長(zhǎng)劉海華在同儕輔導(dǎo)員在場(chǎng)后作了簡(jiǎn)短的發(fā)言。第二部分請(qǐng)嘉賓范遜作本次活動(dòng)主題講話，并結(jié)合自己工作經(jīng)驗(yàn)講述大學(xué)以來的心得體會(huì)，同時(shí)也對(duì)“朋輩輔導(dǎo)員”作簡(jiǎn)短介紹，讓各位有大致了解。

第三部分，將案例分發(fā)給會(huì)場(chǎng)朋輩輔導(dǎo)員，各組成員積極參與現(xiàn)場(chǎng)分析討論，并且請(qǐng)每組代表（三組）進(jìn)行案例分析，提出本組的想法，見解及解決方案。最后由嘉賓評(píng)委打分。第四部分是同伴輔導(dǎo)員的自由提問。

這個(gè)問題涉及學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面。由客人面對(duì)面解決問題，給出建議、方法。第五部分，萬佳老師對(duì)交流會(huì)做了總結(jié)，主持人宣布會(huì)議結(jié)束。

當(dāng)然，次活動(dòng)也存在一些問題和不足

1.活動(dòng)前期分配給各干事寫策劃的任務(wù)，結(jié)果四位干事沒有認(rèn)真對(duì)待，上交的方案不太令人滿意。

2.活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作不足，案例復(fù)印較少，導(dǎo)致會(huì)場(chǎng)進(jìn)行時(shí)，有一小部分與會(huì)人員由于沒有拿到案例而心生抱怨，破壞了會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

三。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，會(huì)議記錄工作不盡如人意，**有明顯噪音。

總的來說，與之前的校園接力賽相比，我覺得這次活動(dòng)有了很大的進(jìn)步。

第一，對(duì)于心理部門內(nèi)部成員而言，無論是前期的工作準(zhǔn)備，安排，以及人員任務(wù)分配，活動(dòng)進(jìn)行時(shí)的流暢程度都有很大改觀，這點(diǎn)很值得肯定，也讓我們更有信心把今后的工作做好！

第二，通過此次活動(dòng)的開展，他們學(xué)會(huì)了如何處理由高中進(jìn)入大學(xué)產(chǎn)生的落差感，安然度過剛進(jìn)入大學(xué)的這段空白期，重新找到奮斗目標(biāo)。同時(shí)，相信各位與會(huì)人員也學(xué)會(huì)了很多處理工作，學(xué)習(xí)，生活矛盾的方法，在今后的大學(xué)生涯中，能夠積極主動(dòng)的處理好所遇到的部分問題。

第三，本次活動(dòng)也增強(qiáng)了我院土木工程系的影響力，突出了土木工程系陽光心理的特點(diǎn)。相信，今后我們會(huì)日益成熟，能夠在今后的工作中出色完成每項(xiàng)任務(wù)，做到讓老師們放心，同學(xué)們感到貼心的一支當(dāng)之無愧的精銳之師！

范遜學(xué)長(zhǎng)在作經(jīng)驗(yàn)分享

朋輩輔導(dǎo)員的經(jīng)驗(yàn)交流

與會(huì)同學(xué)在積極參與討論

案例分析進(jìn)行中……

輔導(dǎo)員述職【篇2】

一、是應(yīng)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)有病史學(xué)生檔案管理。

建立特殊的病例檔案，防患于未然 。建議從新生入學(xué)體檢時(shí)就對(duì)他們進(jìn)行分類建檔，對(duì)他們的病史保密，做好后期對(duì)他們的關(guān)心。同時(shí)，可以將他們的QQ號(hào)，微信等添加為好友，建立關(guān)愛小組名單，加強(qiáng)對(duì)他們的關(guān)愛。如出現(xiàn)突發(fā)事件，可以第一時(shí)間處理，防患于未然。

二、是定期和不定期開展安全教育宣傳活動(dòng)利用每周班會(huì)、早操、晚自習(xí)等時(shí)間，印發(fā)消防安全資料到班級(jí)、學(xué)生宿舍，讓大家都明白安全無小事，安全人人有責(zé)的道理。此外，通過展板、主題班會(huì)、6S知識(shí)考試，6S漫畫展，宿舍安全警示圖等多樣化形式開展安全教育宣傳活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿管會(huì)干部、宿舍舍長(zhǎng)、安全信息員進(jìn)行消防安全教育培訓(xùn)，普及安全知識(shí)，從源頭上防范安全事故的發(fā)生。

三、是以月為單位，開展以班級(jí)為單位的團(tuán)輔活動(dòng)，關(guān)愛學(xué)生心理健康。比如我院建筑系積極廣西師范學(xué)院心理專業(yè)的高年級(jí)學(xué)生一對(duì)一為班級(jí)進(jìn)行定期的團(tuán)輔活動(dòng)。內(nèi)容涉及心理和生理狀況，通過定期的團(tuán)輔，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)有心理障礙的學(xué)生，可以及時(shí)進(jìn)行心理干預(yù)，保證學(xué)生的正常學(xué)習(xí)、生活。另一方面還能拉近師生間的關(guān)系，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。此外，利用團(tuán)輔活動(dòng)，建立和完善學(xué)生身體健康檔案和心理發(fā)展檔案，上交上級(jí)有關(guān)部門存檔

四、是堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育與管理。(1)教育學(xué)生不要使用大功率電器，如熱得快、電炊具等;(2)不要購(gòu)買、使用“三無”用電產(chǎn)品;(3)不要在宿舍內(nèi)使用電熱型電器，如電吹風(fēng)、電熱杯、電熱毯等;(4)做到“人離電斷”，無人在宿舍時(shí)，充電器、飲水機(jī)、電腦等電器及時(shí)斷開電源;(5)宿舍內(nèi)設(shè)立“無煙區(qū)”，不在寢室內(nèi)吸煙，不亂丟煙頭;(6)在宿舍內(nèi)不使用蠟燭、煤氣灶等明火;(7)不在宿舍內(nèi)存放易燃易爆物品;(8)宿舍內(nèi)的電路出現(xiàn)故障及時(shí)報(bào)修、及時(shí)處理;(9)不要私接電線給電單車充電。

輔導(dǎo)員述職【篇3】

“你若想自己有價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！币粚W(xué)期的教學(xué)工作中，每當(dāng)遇到挫折，我總會(huì)想起歌德這句話。20xx年的9月，當(dāng)布置完了教室，開了學(xué)，站在明亮的教室里，看著那忽閃著的44雙眼睛時(shí)，我的心里真的有一種說不出的感動(dòng)，這就是未來我將朝夕相對(duì)的可愛的孩子們，我將去培養(yǎng)他們，讓他們個(gè)個(gè)成為有用的人才。突然間，我更加堅(jiān)信，我所站著的工作崗位是崇高的，我的工作應(yīng)該是無私的。

和孩子們一起的學(xué)習(xí)，生活，真的是很快樂，很難忘的。上課時(shí)我把他們當(dāng)成朋友，課堂是我們交流、互補(bǔ)的平臺(tái)；下課了，我們?cè)谝黄饡痴勆畹慕?jīng)歷，分享生活的樂趣。我發(fā)現(xiàn)，小學(xué)輔導(dǎo)員真的應(yīng)該把自己培養(yǎng)成藝術(shù)家，因?yàn)樗麄兪钦娴脑诤蜕涣鳎瓿傻氖呛挽`魂溝通的大事。而我自己，也在努力朝這個(gè)方向發(fā)展。很快的，一個(gè)學(xué)期將要過去，回首過去的日子，一幕幕都仿佛是在眼前。反思一學(xué)期的教學(xué)經(jīng)歷，也有一些收獲和問題，現(xiàn)做總結(jié)如下：

在教學(xué)方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》。課程標(biāo)準(zhǔn)是現(xiàn)行教學(xué)的總體思路，它致力于全面提高少先隊(duì)員的語文素養(yǎng)，正確把握了語文教學(xué)的特點(diǎn)，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力 的語文課程，在反復(fù)研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》的過程中，我有所感悟，把理論運(yùn)用到課堂實(shí)踐上，有很大的收獲。下面主要說說我對(duì)新課程的體會(huì)。

1、創(chuàng)設(shè)平等、和諧的課堂氛圍。輔導(dǎo)員在新課程中最大的是角色的變化，輔導(dǎo)員將不再只是知識(shí)的傳授者和管理者，更是少先隊(duì)員發(fā)展的促進(jìn)者和引導(dǎo)者。在新課程中，少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)方式從傳統(tǒng)的接受學(xué)習(xí)向探究學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，而輔導(dǎo)員的工作就在于幫助孩子們確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，并確定和協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)的最佳途徑；知道少先隊(duì)員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)的策略和發(fā)展能力；創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)積極性。

在教學(xué)活動(dòng)中，輔導(dǎo)員與少先隊(duì)員是平等的，不是服從與被服從的關(guān)系，輔導(dǎo)員應(yīng)尊重每一個(gè)少先隊(duì)員，多一些鼓勵(lì)， 促使他們生動(dòng)活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。只有在民主、平等、和諧的氣氛里，少先隊(duì)員的思維才可能處于積極主動(dòng)的活躍狀態(tài)，才能把緊張的學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)變成愉快的學(xué)習(xí)活動(dòng)。因此，課堂上，經(jīng)常會(huì)聽到這樣的語言：“輔導(dǎo)員，我有個(gè)問題。”“***，我對(duì)你提個(gè)意見?！薄拔覍?duì)他有不同的看法，我覺得……?！陛o導(dǎo)員的語言也成了：“**你先來說說好嗎？”“能向大家說說你是怎么想的嗎？”“你先等一等，讓別的同學(xué)先準(zhǔn)備一下好嗎？” 生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)的課堂教學(xué)氣氛具有很強(qiáng)的感染力，它易于造成一種具有感染性的催人奮發(fā)向上的教學(xué)情境，使少先隊(duì)員從中受到感化和熏陶，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的無限熱情和創(chuàng)造愿望，使他們?nèi)σ愿暗赝度雽W(xué)習(xí)，提高對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性。2、采用富有生活氣息的教學(xué)手法。聯(lián)系生活，創(chuàng)設(shè)富有兒童趣味的語言和場(chǎng)景，是激發(fā)孩子們求知欲望的有效途徑。在識(shí)字量大量增加的背景下，利用生活的場(chǎng)景，來開發(fā)孩子的潛在能力效果可以大大增加。比如在教學(xué)《九月九日憶xx兄弟》一課時(shí)，我采用了生活導(dǎo)入課堂的方法，在復(fù)習(xí)了生字以后，用真誠(chéng)的語言詢問：“小朋友你到五羊?qū)W校多久了？還記得你的媽媽每天早上是怎么送你來的嗎？”孩子們回憶，自由發(fā)表意見。然后加深難度：“當(dāng)中秋節(jié)到來時(shí)你思念你的爸爸媽媽嗎？你都想了他們什么？”引導(dǎo)孩子們表演，說話。最后，引入課文內(nèi)容：“書上也有一位少年，他遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在重陽節(jié)的那天他也思念家中的親人，你去讀一讀好嗎？”有了前面的練習(xí)，孩子們自然而然地把自己當(dāng)成是王維的角色，把自己融入到文本的內(nèi)容中去體驗(yàn)、感悟，把自己的角色定位成學(xué)習(xí)的主人。

2、結(jié)合多元智能更好理解文本。智力作為一個(gè)整體，是認(rèn)識(shí)活動(dòng)的綜合能力。通常人們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)并非一種而是幾種智力在相互作用。少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)也是各種智力相互影響、相互作用的過程。因此，不能只用認(rèn)識(shí)智力去衡量少先隊(duì)員的能力，而要切切實(shí)實(shí)地去培養(yǎng)和開發(fā)少先隊(duì)員的多元智力，使教育教學(xué)真正地面向全體少先隊(duì)員，培養(yǎng)出全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才。而傳統(tǒng)的課堂教學(xué)大多以輔導(dǎo)員的語言傳遞為主，結(jié)合聽說讀寫，這樣做容易發(fā)揮輔導(dǎo)員的主導(dǎo)作用，在短時(shí)間里使少先隊(duì)員掌握系統(tǒng)的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，形成基本技能技巧，并進(jìn)行思想品德教育，促進(jìn)語言、數(shù)學(xué)智能的發(fā)展，但容易忽略其它幾項(xiàng)智能，諸如少先隊(duì)員個(gè)性素質(zhì)的開發(fā)、潛能資源的發(fā)揮、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)一直受到忽視。這個(gè)問題已經(jīng)受到許多輔導(dǎo)員的高度重視，我嘗試借鑒了了幾個(gè)做法，發(fā)現(xiàn)效果還挺好的。

a、語文的課堂上，把肢體運(yùn)作學(xué)習(xí)活動(dòng)和語文科聯(lián)系起來，讓少先隊(duì)員搭一搭、動(dòng)一動(dòng)、演一演、說一說，將使少先隊(duì)員覺得學(xué)習(xí)語文也是容易的事。在語文教學(xué)中，三年級(jí)少先隊(duì)員理解課文內(nèi)容較困難，一方面我利用生活中的實(shí)際事例進(jìn)行講解，化難為易。另一方面大膽的運(yùn)用肢體語言，形象而又夸張的進(jìn)行表演，從而讓少先隊(duì)員既覺得活潑，又變得生動(dòng)。少先隊(duì)員不僅興致盎然，而且也容易掌握。學(xué)完一篇課文，讓少先隊(duì)員以課本劇的形式在課堂上表演，不僅加深了對(duì)課文的理解記憶，從中也加強(qiáng)了肢體運(yùn)作智能、交際智能和語言智能。

b、幾千年來，知識(shí)通過歌唱和吟誦的方式代代流傳說明音樂可以幫助人們記憶。在課堂教學(xué)中，輔導(dǎo)員一味地講解將使少先隊(duì)員感到枯燥乏味，而適時(shí)地穿插些音樂，不僅可以創(chuàng)設(shè)情境，引起少先隊(duì)員共鳴，而且便于少先隊(duì)員學(xué)習(xí)和記憶。

c、愛因斯坦認(rèn)為 “ 提出一個(gè)問題，往往比解決一個(gè)問題更重要。問題的發(fā)現(xiàn)和提出，經(jīng)常意味著一個(gè)新領(lǐng)域的開辟 ” 。在語文教學(xué)中，輔導(dǎo)員不僅可以提些問題，如：學(xué)了這篇課文，你有什么收獲？懂得了什么？你會(huì)怎么做？讓少先隊(duì)員聯(lián)系自身回答問題，提高內(nèi)省智能，同時(shí)讓少先隊(duì)員善于發(fā)現(xiàn)問題。在發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程中，少先隊(duì)員的內(nèi)省智能、交際智能得到了培養(yǎng)。

以上只是我對(duì)多元智能的粗淺、片面的認(rèn)識(shí)，還有待于在以后的教學(xué)過程中不斷更新，提高?？傊瑔我粚W(xué)科的培養(yǎng)，并不能培養(yǎng)出高質(zhì)量的人才，只有學(xué)科的綜合，在綜合的基礎(chǔ)上進(jìn)行分化，才可能提高效率，完成整個(gè)基礎(chǔ)教育階段的總體目標(biāo)。

3、新課程 “以人為本”，閱讀教學(xué)“以讀為本”?！耙匀藶楸尽?，這是新課程教育思想的體現(xiàn)。輔導(dǎo)員應(yīng)根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對(duì)象采取靈活多樣的教學(xué)方法。我在備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)后，再換個(gè)角度想，如果我是少先隊(duì)員我喜歡以什么樣的方式來學(xué)習(xí)新內(nèi)容。想出幾個(gè)方案，在課堂上針對(duì)少先隊(duì)員的具體情況來選擇不同的教法。把寶貴的課堂時(shí)間還給少先隊(duì)員，讓他們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)的廣闊天地里，享受陽光，吸取自己所需要的知識(shí)，在不知不覺中完成教學(xué)目標(biāo)。

在新課程的體系下，閱讀教學(xué)更重要的是強(qiáng)調(diào)少先隊(duì)員的朗讀、感悟，不過分強(qiáng)調(diào)逐字逐句的講解分析，而是在朗讀、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，把文本內(nèi)容內(nèi)化成為自己的東西。比如，在教學(xué)《每逢佳節(jié)倍思親》一課時(shí)，我就覺得不必給三年級(jí)的孩子講如何思念家鄉(xiāng)道理，也不必逐字逐句地深挖細(xì)摳文章的思想內(nèi)容，只要在引導(dǎo)孩子們讀書的基礎(chǔ)上，抓住“以前是怎么歡度佳節(jié)的”這個(gè)問題，引導(dǎo)孩子們?nèi)プx書體會(huì)，逐步培養(yǎng)孩子讀出神，讀出味的能力，并能把自己的感情借助文本和自身的感受表達(dá)出來，閱讀教學(xué)要把閱讀課上成真正意義的“讀書課”，但是要在多讀基礎(chǔ)上有所提高，使孩子們真正有所感悟、體會(huì)才行。

一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，很快就結(jié)束了。它使我得到了很多的啟示，也讓我真正體會(huì)到作為一位輔導(dǎo)員“潤(rùn)物細(xì)無聲”的內(nèi)涵，在潛移默化中，培養(yǎng)孩子們的品質(zhì)，張揚(yáng)他們的個(gè)性，和他們一起成長(zhǎng)。當(dāng)初我自己選擇了這個(gè)職業(yè)，選擇了華杰，選擇了華杰的孩子們。假如還有一次機(jī)會(huì)，我還會(huì)選擇他們，我還要在這美麗的崗位上，作為一位朋友和我可愛的孩子們一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨，一起看朝霞，看日落；作為輔導(dǎo)員，還要再進(jìn)一步走進(jìn)新課程，繼續(xù)體驗(yàn)充實(shí)的生活，用心傾聽花開的聲音，享受這美好的人生！

輔導(dǎo)員述職【篇4】

我于5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，7月工作于西安理工大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院電氣工程系。在先進(jìn)性教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)動(dòng)員階段，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》以及保持先進(jìn)性教育的各個(gè)文件，使我受益匪淺。對(duì)黨的指導(dǎo)思想、黨的建設(shè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，從而更加了堅(jiān)定了為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的最終目標(biāo)而奮斗的理想信念;更加明晰了黨員的義務(wù)與權(quán)利，對(duì)黨的各級(jí)組織制度有了系統(tǒng)的了解;黨的對(duì)學(xué)習(xí)、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺性、堅(jiān)定性有了明顯增強(qiáng);全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念進(jìn)一步增強(qiáng)。

1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。首先，我主動(dòng)抽出用于政治理論學(xué)習(xí)的時(shí)間不夠多。除參加校、院組織的和黨支部組織的學(xué)習(xí)時(shí)間外，平時(shí)自己沒有能主動(dòng)地抽出足夠多的時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍。其次，學(xué)習(xí)的深度不足，沒有在理論研究上下功夫。平時(shí)看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多，很少認(rèn)真坐下來讀理論專著，很少去分析、理解其中的理論原理。再次，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際的工作做的很少，缺乏運(yùn)用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，去指導(dǎo)、分析、解決實(shí)際工作問題的具體能力。

2、在工作過程中還不夠細(xì)致，全局意識(shí)還是不夠強(qiáng)。在平時(shí)教學(xué)中，有時(shí)存在一點(diǎn)厭倦心理，沒有做到誨人不倦。有時(shí)計(jì)較個(gè)人的得失，沒有起到甘于奉獻(xiàn)、任勞任怨的黨員模范帶頭作用，而顯得全局意識(shí)不強(qiáng)。

3、對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研精神不強(qiáng)，對(duì)所教課程知識(shí)掌握不夠深入，對(duì)于所從教專業(yè)知識(shí)掌握不夠全面，工作能力有待進(jìn)一步提高。我平時(shí)也學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、專業(yè)知識(shí)，但有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，沒有遠(yuǎn)程規(guī)劃，造成對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不系統(tǒng)、不全面、不廣泛、不深刻。

4、安于現(xiàn)狀，缺少創(chuàng)新、拼搏精神。

1、我平時(shí)也學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認(rèn)識(shí)其思想的精髓，對(duì)鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)和“三個(gè)代表”重要思想理解的不深、不透。自覺學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，有時(shí)認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)是虛的東西，沒有真正認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦、堅(jiān)定信念、凈化心靈、指揮行動(dòng)的重要法寶。

2、工作中存在厭倦、急于應(yīng)付的心里。對(duì)教學(xué)工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。滿足于授出，沒有注重效果。這些問題的根源主要在于先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)制定不高，只憑一時(shí)工作熱情，工作干勁持久性差。在個(gè)人利益和全局利益發(fā)生沖突時(shí)，沒有很好貫徹先集體后個(gè)人的原則。

3、這個(gè)問題說明我在鉆研知識(shí)上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏把鉆研專業(yè)知識(shí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種自覺行動(dòng)，缺乏掌握先進(jìn)的知識(shí)的思想認(rèn)識(shí)。忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，有一種滿足于現(xiàn)狀的思想。

4、在工作上，對(duì)待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，積極主動(dòng)性不夠強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)比較淡。沒有創(chuàng)造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情。

鑒于以上問題，我提出以下整改措施：

1、是要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。在政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。堅(jiān)定正確的理想和信念，堅(jiān)持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀。具體到實(shí)際工作上，就要把自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到校、院黨委的總體安排部署上，全校、院發(fā)展的進(jìn)程中來，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行校、院黨委制定的工作決策，立足本職崗位，為校、院發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2、努力保持熱情度高、持續(xù)性強(qiáng)的工作干勁。無論遇到什么事情，可以先從全局出發(fā)，不及個(gè)人的得失。對(duì)工作要求盡善盡美，始終起到共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。

3、要不斷學(xué)習(xí)掌握科學(xué)文化知識(shí)，特別是要完全掌握所從教課程及相關(guān)課程知識(shí)，以及本職崗位的業(yè)務(wù)技能，不斷改進(jìn)教學(xué)手段和教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)提高為學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng)。積極鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下做好本職工作的實(shí)際能力。

4、作為一名青年教師，我應(yīng)該保持年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情，不停留腳步，不自滿不前，多學(xué)，多想，多出主意，多干實(shí)事。

鑒于我分析材料中存在的問題與不足，我深刻反省，在剖析產(chǎn)生問題的思想根源的基礎(chǔ)上，提出以下整改措施：

1、是要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。在政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。堅(jiān)定正確的理想和信念，堅(jiān)持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀。具體到實(shí)際工作上，就要把自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到校、院黨委的總體安排部署上，全校、院發(fā)展的進(jìn)程中來，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行校、院黨委制定的工作決策，立足本職崗位，為校、院發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。另外，應(yīng)該抽出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)、研究馬列專著，使自己的理論基礎(chǔ)更加堅(jiān)固，更有效的用理論去指導(dǎo)實(shí)踐。

2、努力保持熱情度高、持續(xù)性強(qiáng)的工作干勁。無論遇到什么事情，可以先從全局出發(fā)，不及個(gè)人的得失。對(duì)已經(jīng)熟悉的工作要求盡善盡美，在工作過程中注意發(fā)現(xiàn)效率高、效果更好的方法。對(duì)有厭倦心里的工作，注意培養(yǎng)興趣感，從新使自己熱情奔放，朝氣蓬勃的精神在每一個(gè)工作中體現(xiàn)出來。始終保持共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。

3、要不斷學(xué)習(xí)掌握科學(xué)文化知識(shí)，特別是要完全掌握所從教課程及相關(guān)課程知識(shí)，以及本職崗位的業(yè)務(wù)技能，不斷改進(jìn)教學(xué)手段和教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)提高為學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技能，使自己能很好的把老一輩的優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn)老老掌握，并且堅(jiān)持下來，同時(shí)也要注重新的教學(xué)方法的發(fā)現(xiàn)和研究，以適應(yīng)當(dāng)代學(xué)生學(xué)習(xí)的具體問題。另外，要積極鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，使自己的知識(shí)面更寬，技能更強(qiáng)，不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下做好本職工作的實(shí)際能力。

4、作為一名青年教師，我應(yīng)該保持年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情，不怕困難，敢于接受挑戰(zhàn)，不停留腳步，不自滿不前，多學(xué)，多想，多出主意，多干實(shí)事。

輔導(dǎo)員述職【篇5】

輔導(dǎo)員征兵工作總結(jié)報(bào)告

一、引言

作為一名輔導(dǎo)員，我在過去的一年里積極參與了我院的征兵工作，負(fù)責(zé)各類征兵宣傳活動(dòng)的組織和實(shí)施。通過對(duì)此次征兵工作的總結(jié)和反思，期望能夠提高自身的工作效率，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)參軍入伍的認(rèn)識(shí)，為國(guó)家的國(guó)防建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

二、工作內(nèi)容

為了提高我院征兵宣傳的效果，今年我院特別策劃了一系列豐富多樣的活動(dòng)。首先，我們?cè)诟鱾€(gè)學(xué)院宿舍大樓張貼了精美的橫幅和宣傳海報(bào)。這些海報(bào)通過明快的設(shè)計(jì)和簡(jiǎn)潔的文字，直觀地向大家展示了中國(guó)軍隊(duì)的榮譽(yù)與使命，吸引了許多學(xué)生的目光。其次，我們還邀請(qǐng)了一些退伍軍人來學(xué)校進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，分享他們軍旅生涯的收獲和感悟。這些活動(dòng)使得學(xué)生們能夠更加直觀地了解到參軍入伍的實(shí)際情況，激發(fā)了他們對(duì)國(guó)防建設(shè)的熱情。

三、工作中存在的問題

在工作中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先，由于時(shí)間緊迫，我在活動(dòng)策劃和組織過程中有些倉(cāng)促，導(dǎo)致活動(dòng)的宣傳力度不夠，未能充分發(fā)揮媒體的作用。另外，我們也沒有針對(duì)不同學(xué)生群體的特點(diǎn)制定不同的宣傳方案，導(dǎo)致效果有所欠缺。此外，由于對(duì)學(xué)生參軍入伍的政策、流程等事項(xiàng)了解程度不夠，我在解答學(xué)生提出的具體問題時(shí)有些力不從心，沒有給予他們足夠的幫助和指導(dǎo)。

四、解決問題的措施

為了解決上述問題，我計(jì)劃在下一次征兵工作中采取以下措施。首先，我將提前準(zhǔn)備好活動(dòng)策劃方案，包括宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)、媒體推廣方案等，確?；顒?dòng)的宣傳力度更大、更深入。其次，我將對(duì)不同的學(xué)生群體進(jìn)行細(xì)致的調(diào)查和分析，針對(duì)不同群體的需求制定相應(yīng)的宣傳方案，提高宣傳效果。另外，我將加強(qiáng)對(duì)相關(guān)政策、流程等知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和解決學(xué)生問題的能力，為學(xué)生提供更好的服務(wù)。

五、工作總結(jié)

通過參與這次征兵工作，我深刻認(rèn)識(shí)到了征兵工作的重要性和緊迫性。參軍入伍不僅是對(duì)個(gè)體的鍛煉，更是國(guó)家力量的增長(zhǎng)和社會(huì)穩(wěn)定的基石。作為輔導(dǎo)員，我們要充分認(rèn)識(shí)到自己在征兵工作中的責(zé)任和使命，積極投身其中，為國(guó)家的國(guó)防建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

六、展望未來

隨著社會(huì)的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步，征兵工作也將面臨新的挑戰(zhàn)。作為輔導(dǎo)員，我們應(yīng)不斷更新自己的知識(shí)和理念，提升自己的工作能力，更好地為學(xué)生提供服務(wù)。與此同時(shí)，我們還應(yīng)積極參與國(guó)防教育的普及和推廣工作，讓更多的學(xué)生了解到參軍入伍的價(jià)值和意義，為國(guó)家的長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

綜上所述，今年的征兵工作雖然存在一些問題，但通過總結(jié)和反思，我相信在下一次的征兵工作中能夠更加成熟地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，為學(xué)生提供更好的服務(wù)，為國(guó)家的國(guó)防建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也將繼續(xù)學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，為下一次征兵工作做好充分的準(zhǔn)備，以期取得更好的成績(jī)。

輔導(dǎo)員述職【篇6】

高校輔導(dǎo)員家訪工作總結(jié)

一、引言

家訪是高校輔導(dǎo)員工作中的一項(xiàng)重要任務(wù)，旨在深入了解學(xué)生的家庭背景、家庭教育情況，幫助解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面遇到的問題。通過家訪，輔導(dǎo)員不僅能夠更好地了解學(xué)生，還能與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，促進(jìn)高校教育與家庭教育的有效結(jié)合。本文將對(duì)高校輔導(dǎo)員家訪工作進(jìn)行總結(jié)，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查漏補(bǔ)缺、提高效率，提供一些啟示和建議。

二、工作準(zhǔn)備

在進(jìn)行家訪前，輔導(dǎo)員需要做好充分的準(zhǔn)備。首先，要對(duì)家訪對(duì)象進(jìn)行初步了解。了解學(xué)生的性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況、家庭背景等，有助于更好地進(jìn)行溝通和交流。其次，要提前與家長(zhǎng)聯(lián)系，說明家訪目的和時(shí)間，并詢問是否方便接待。最后，要做好相關(guān)資料的整理，包括學(xué)生的成績(jī)、獎(jiǎng)勵(lì)情況、學(xué)習(xí)計(jì)劃等，以便與家長(zhǎng)討論和交流。

三、家訪過程

1.親切交流

在家訪過程中，輔導(dǎo)員應(yīng)以親切的態(tài)度與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。要主動(dòng)介紹自己的身份、職責(zé)和工作內(nèi)容，消除家長(zhǎng)的疑慮和擔(dān)憂。與家長(zhǎng)建立信任關(guān)系非常重要，這樣才能更好地了解學(xué)生和家庭的實(shí)際情況。

2.了解學(xué)生情況

通過與家長(zhǎng)交流，輔導(dǎo)員要深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、興趣愛好、人際關(guān)系等方面的情況。還可以結(jié)合學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)和成績(jī)，進(jìn)行問題分析和梳理，找出學(xué)習(xí)上存在的困擾和障礙，并提供相應(yīng)的幫助和建議。

3.與家長(zhǎng)溝通

家長(zhǎng)在學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中起到重要的角色。輔導(dǎo)員要與家長(zhǎng)進(jìn)行深入的溝通，了解家庭教育的方式和方法，幫助家長(zhǎng)正確引導(dǎo)學(xué)生。同時(shí)，也要向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的一些教育及學(xué)習(xí)資源，以便家長(zhǎng)與學(xué)校和輔導(dǎo)員建立更好的合作關(guān)系。

4.提供幫助和建議

在家訪中，輔導(dǎo)員要根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)的需求，提供相應(yīng)的幫助和建議。對(duì)于學(xué)習(xí)上的問題，可以提供學(xué)習(xí)方法和指導(dǎo)；對(duì)于生活上的困擾，可以提供心理支持和咨詢；對(duì)于職業(yè)規(guī)劃，可以提供相關(guān)的信息和意見。輔導(dǎo)員還可以與學(xué)生和家長(zhǎng)一起制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和行動(dòng)方案，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)目標(biāo)并提高學(xué)習(xí)能力。

四、家訪總結(jié)

家訪工作的目的是為了更好地了解學(xué)生和家庭的情況，幫助學(xué)生解決問題，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。通過家訪，輔導(dǎo)員能夠深入了解學(xué)生的需求和困擾，有效提供幫助和支持。同時(shí)，家訪還有助于建立輔導(dǎo)員與家長(zhǎng)之間的有效溝通和合作關(guān)系，進(jìn)一步促進(jìn)教育的有機(jī)結(jié)合。因此，高校輔導(dǎo)員應(yīng)認(rèn)真重視家訪工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高工作水平，以更好地服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)。

五、結(jié)語

高校輔導(dǎo)員家訪工作是一項(xiàng)重要而又復(fù)雜的工作，需要輔導(dǎo)員具備良好的溝通能力和敏銳的觀察力。家訪是輔導(dǎo)員了解學(xué)生、關(guān)注學(xué)生、幫助學(xué)生的重要途徑，也是高校教育與家庭教育緊密結(jié)合的有效方式之一。希望本文對(duì)高校輔導(dǎo)員家訪工作的總結(jié)有所啟示，并為今后的家訪工作提供一些有益的建議。

輔導(dǎo)員述職【篇7】

1、以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為核心，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育

思想是行動(dòng)的指南，有什么想法就有什么樣行動(dòng)，針對(duì)個(gè)別同學(xué)們生活缺乏目標(biāo)，學(xué)習(xí)缺乏興趣，就業(yè)缺乏方向等思想狀況召開年級(jí)大會(huì)，在會(huì)上，通過淺顯的小故事讓同學(xué)們明白做人應(yīng)包括學(xué)會(huì)寬容、靠人不如靠自己、不怕挫折，提高心理承受能力、學(xué)會(huì)平靜的接受現(xiàn)實(shí)、學(xué)會(huì)抓住事物的本質(zhì)等各方面。同時(shí)通過就業(yè)形勢(shì)教育激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和明確就業(yè)方向。

2、用規(guī)章制度做保證，培養(yǎng)學(xué)生文明、有序、積極向上的生活習(xí)慣

每一個(gè)成功人士，總有不同于常人之處，而所謂的“不同之處”，就在于他們具有許許多多良好的習(xí)慣。培根在論說人生時(shí)指出：“習(xí)慣是一種多么頑強(qiáng)的力量，它可以主宰人的一生。一切天性和諾言，都不如習(xí)慣有力。為了使同學(xué)們有良好的習(xí)慣，以寢室衛(wèi)生為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹c(diǎn)，通過年級(jí)大會(huì)的思想動(dòng)員，到貫徹落實(shí)需要有切實(shí)可行的制度作保證。為此，制定了高年級(jí)檢查衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整寢室長(zhǎng)，周三年級(jí)辦檢查等一系列措施，保證寢室衛(wèi)生能有較大的改變。同時(shí)，通過檢查寢室，遲到的少了，上課出勤率也有所提高，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

4、用工作創(chuàng)新做動(dòng)力，提高管理科學(xué)性

（1）構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，達(dá)到思想教育工作的及時(shí)性、平等性和開放性。

（2）改變工作程序，達(dá)到學(xué)生管理的科學(xué)性。比如：在今年的國(guó)家（政府）獎(jiǎng)助學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)比中不是采用評(píng)比——公示的工作程序，而是采用評(píng)比——反饋——公示的程序，雖然加大了工作量，但是最大限度的使學(xué)生滿意。

5、其他工作

（1）完成了高年級(jí)636名同學(xué)本科畢業(yè)生資源信息所有項(xiàng)目的核對(duì)工作，為以后與招生就業(yè)處的工作對(duì)接打下基礎(chǔ)。

（2）建立了貧困生檔案庫。

（3）完成了評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作。

（4）完成散在實(shí)習(xí)學(xué)生自找實(shí)習(xí)點(diǎn)的審批工作。存在的主要問題和需要進(jìn)一步改進(jìn)的工作

一是學(xué)生工作中的創(chuàng)新性還不夠。二是自身的理論水平還有待加強(qiáng)。三是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生工作的調(diào)查研究，為學(xué)生工作的科學(xué)化、規(guī)范化提供決策依據(jù)。四是對(duì)學(xué)生中存在的問題專題研究和交流不夠。

輔導(dǎo)員述職【篇8】

大學(xué)教育不僅要培養(yǎng)學(xué)生成才，更要培養(yǎng)學(xué)生。青年學(xué)生對(duì)許多問題的理解難免片面和偏激，輔導(dǎo)員應(yīng)該成為他們?nèi)松缆飞系囊啡?，通過不斷的教育、修正和指引，讓學(xué)生們少犯錯(cuò)誤，少走彎路。通過愛國(guó)主義教育、人生理想信念教育、職業(yè)生涯規(guī)劃等主題教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

當(dāng)學(xué)生在人際關(guān)系、戀愛、心理困惑及社會(huì)適應(yīng)、職業(yè)選擇上遇到困難時(shí)，我會(huì)以一個(gè)過來人的身份幫助他們分析和解決。在學(xué)業(yè)上指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身情況確立近期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)理想，腳踏實(shí)地的做好每一件事，入則增長(zhǎng)智慧和才干，出則服務(wù)祖國(guó)和人民。

2。在學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中，成為他們的親密朋友。

讓學(xué)生接受我為朋友，我做的第一件事就是陪伴。三年來，我一直住在學(xué)生公寓里。當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，我可以在第一時(shí)間出現(xiàn)在他們面前。我?guī)Я巳齻€(gè)學(xué)生來。每次我是大一新生，我的工作從早上六點(diǎn)開始，晚上十點(diǎn)結(jié)束。

早操，訓(xùn)練，唱軍歌，學(xué)內(nèi)務(wù)我都陪伴左右，我和學(xué)生從陌生到熟悉，從師生到朋友都是從軍訓(xùn)場(chǎng)地開始的，然后是教室、寢室、各種活動(dòng)、勞動(dòng)我都參與其中。我認(rèn)為如果你不能走進(jìn)學(xué)生的生活，你就不能走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心。

當(dāng)我和學(xué)生成為朋友后，我們之間便產(chǎn)生了積極關(guān)注、信任、贊賞等正面情感，這些正能量在我們之間傳遞，許多問題也就迎刃而解。

3、在學(xué)生管理上即要做嚴(yán)父，又要做慈母。

在學(xué)生管理上，我主張要用“嚴(yán)父態(tài)，慈母愛”去管理學(xué)生。也就是說，在充滿愛的前提下，嚴(yán)格要求學(xué)生。愛是目的，嚴(yán)是手段，嚴(yán)與愛的有機(jī)結(jié)合能使學(xué)生產(chǎn)生敬畏和真誠(chéng)的服從。

作為“嚴(yán)父”，我要公正無私，照章辦事，言而有信，不留情面，在學(xué)生心目中樹立一個(gè)威嚴(yán)的形象。作為“慈母”，我會(huì)給予學(xué)生無私的愛，用愛去教育他們，感化他們，為他們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而欣喜，為他們今后的人生而憂慮。我認(rèn)為“嚴(yán)父慈母”式的家庭是最安全和溫暖的，我會(huì)努力讓學(xué)生不在父母身邊，也能感受到大家庭的溫暖。

四、我收獲了什么？

來長(zhǎng)職的三年里，也經(jīng)歷過很多困難，忘不了初進(jìn)校門就遇上甲流封校，每天量體溫，消毒，站崗，半夜送發(fā)燒的學(xué)生就醫(yī)，陪伴隔離的學(xué)生，在那個(gè)流行病肆虐的時(shí)期，我們戰(zhàn)斗在防控一線上，渾身充滿了力量。忘不了那年寢室改造，一天中午，工人們走進(jìn)我的寢室，打通了寢室的陽臺(tái)，寢室變成了運(yùn)輸材料的通道，從那以后，我們的寢室再也沒照進(jìn)過陽光，寒冷的初冬，只能用拖布桿蹩住壞了的陽臺(tái)門，我們用熱情抵御了刺骨的寒風(fēng)。忘不了09年冬天那34場(chǎng)大雪，我?guī)е?05個(gè)女生，17個(gè)男生一場(chǎng)一場(chǎng)的掃了過來，迎來了2010年的春來。

三年來，我從來沒有因?yàn)樯眢w原因請(qǐng)假一天，也沒有因?yàn)樽约旱睦щy給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。我經(jīng)歷過生活中的貧困，身份上的尷尬，未來的迷茫。我把一個(gè)接一個(gè)一起戰(zhàn)斗的同事打發(fā)走了。大浪淘沙，去偽存真，之所以一直堅(jiān)持，是源于對(duì)教育事業(yè)的熱愛。

雖然艱苦，我不曾抱怨過，因?yàn)槲业氖斋@更多：我所帶的09級(jí)120名學(xué)生在校期間在分院各項(xiàng)評(píng)比中都名列前茅，……被評(píng)為院級(jí)十佳班集體，市級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部。我的學(xué)生擔(dān)任支部學(xué)生會(huì)主席，為支部的學(xué)校管理工作做出了貢獻(xiàn)。

大部分學(xué)生都取得了自考本科學(xué)歷，八名學(xué)生考上了專升本，其余學(xué)生全部就業(yè)。我的2011和2012學(xué)生在軍事訓(xùn)練中獲得了第一名。在技能競(jìng)賽中，他們練習(xí)自己的技能，爭(zhēng)取榮譽(yù)；在晚會(huì)上，他們施展才華，釋放青春；院慶典禮前，他們辛苦勞動(dòng)，任勞任怨。他們正在延續(xù)2009級(jí)學(xué)生的優(yōu)秀學(xué)風(fēng)，用自己的努力詮釋高職學(xué)生的學(xué)風(fēng)。。

對(duì)于這次評(píng)比，我知道自己距離優(yōu)秀輔導(dǎo)員還有一定的差距，因?yàn)樵陂L(zhǎng)職學(xué)管戰(zhàn)線上戰(zhàn)斗著眾多出色的輔導(dǎo)員，我會(huì)不斷的努力。榮譽(yù)固然可貴，但師生之間的友誼更為溫暖。我希望當(dāng)我芬芳的時(shí)候，我是那個(gè)坐在臺(tái)下默默鼓掌的人！

輔導(dǎo)員述職【篇9】

這學(xué)期我負(fù)責(zé)主講0701高職備考班《計(jì)算機(jī)原理》、零八級(jí)計(jì)算機(jī)三個(gè)班的《ps圖像處理員認(rèn)證》兩門課程，大廳計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)一組輔導(dǎo)。周課時(shí)18。

在這學(xué)期的教學(xué)中，感覺苦惱的是0701的《計(jì)算機(jī)原理》，面臨很多的難題。一、課程本身枯燥乏味，學(xué)生不感興趣。二、課程晦澀難懂，無實(shí)驗(yàn)部分。這兩點(diǎn)都給學(xué)生帶來了不利影響，學(xué)生不愿意單純?nèi)ビ洃浛菰锏睦碚撝R(shí)。所以這門課程成為他們最不感興趣的一門。但是升學(xué)有可能會(huì)考這科，所以他們必須學(xué)習(xí)。一方面我想辦法如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課不斷的提問，實(shí)行獎(jiǎng)懲制度，每堂課，每個(gè)人都要發(fā)言，發(fā)言正確的予以加分。一方面我自己盡量在講課中將難化簡(jiǎn)，用最通俗、簡(jiǎn)單的講解去啟發(fā)他們，并時(shí)刻強(qiáng)調(diào)本課程的重要性。

《ps圖像處理員認(rèn)證》是學(xué)生們感興趣的.課程，學(xué)生們的積極性很高。這門課中的實(shí)例很多，不能一一講解，我就把典型、重要的實(shí)例講解清楚、沒講的學(xué)生們自行練習(xí)，效果不錯(cuò)。

輔導(dǎo)課需要對(duì)基礎(chǔ)課的熟練。我與唐老師和李佳老師搭檔受益匪淺，他們都有很多優(yōu)點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。唐老師的嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯、以及管理班級(jí)的方法非常優(yōu)秀。李佳老師的細(xì)心、通俗講課，都很不錯(cuò)。

本學(xué)期按時(shí)參加學(xué)校的各種會(huì)議、活動(dòng)、教研、培訓(xùn)。以上就是我這學(xué)期的工作報(bào)告，希望在以后的教學(xué)中各方面都多努力，使自己上一個(gè)新臺(tái)階。

輔導(dǎo)員述職【篇10】

輔導(dǎo)員寒假家訪活動(dòng)總結(jié)

[寒假期間輔導(dǎo)員的家訪摘要]

工作總結(jié)頻道為大家整理寒假輔導(dǎo)員家訪總結(jié)范文，供大家參考。更多閱讀請(qǐng)查看本站工作總結(jié)欄目。

一、總述

遼寧省委高校工委《關(guān)于xx年春節(jié)寒假期間全省高?！扒o導(dǎo)員萬家行”活動(dòng)的通知》（遼教辦電[xx]259號(hào)）和《沈陽建筑大學(xué)城市建設(shè)學(xué)院關(guān)于在xx年寒假期間開展“千名輔導(dǎo)員萬家行”活動(dòng)的通知》下發(fā)后，建筑與藝術(shù)系根據(jù)遼寧省高校工委及省教育廳文件精神，院學(xué)生處工作要求，決定采取把個(gè)別學(xué)生親訪與信訪相結(jié)合的工作方式。在部門領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過研究討論，我們統(tǒng)一思想，確定了家訪的范圍和對(duì)象。

經(jīng)報(bào)學(xué)生辦公室批準(zhǔn)后，建筑藝術(shù)系派出全體輔導(dǎo)員分赴盤錦、錦州、沈陽等地，親自看望個(gè)別學(xué)生；親訪涉及到的學(xué)生中包括單親家庭學(xué)生、貧困家庭學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)業(yè)困難學(xué)生、心理問題學(xué)生等幾種（不同類別學(xué)生之間有重疊）。參與上訪的學(xué)生主要是來自省外貧困家庭的學(xué)生。

二、高度重視、周密部署

家訪前，建筑與藝術(shù)系召開xx年寒假期間家訪工作籌備會(huì)議，分析了今年家訪活動(dòng)的形勢(shì)，要求全體輔導(dǎo)員要高度重視家訪活動(dòng)，積極行動(dòng)起來，全力做好家訪預(yù)備工作。要做好充分準(zhǔn)備，要積極向?qū)W生家長(zhǎng)介紹辦學(xué)理念和發(fā)展方向，讓家長(zhǎng)了解學(xué)院，了解學(xué)院。會(huì)議確定建筑與藝術(shù)系家訪活動(dòng)主題為“情系學(xué)子，意暖寒冬”，通過“送信息、訪學(xué)情、聽意見、促發(fā)展”的活動(dòng)內(nèi)容，增進(jìn)學(xué)校與家庭、輔導(dǎo)員與家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校情況，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育合力，有效加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)和發(fā)展。

會(huì)后，參事們立即開始準(zhǔn)備探訪前的材料，確定家訪路線，并制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃；做好各類信息記錄**和信息反饋**，認(rèn)真準(zhǔn)備好每個(gè)學(xué)生的基本信息。此外，針對(duì)信訪學(xué)生，建筑與藝術(shù)系統(tǒng)一發(fā)出致家長(zhǎng)的一封信，做好系部、學(xué)院的宣傳，爭(zhēng)取家庭對(duì)系部管理、學(xué)院管理的理解與支持。同時(shí)附上各位輔導(dǎo)員親自給每一位家長(zhǎng)寫的學(xué)生寄語，從同學(xué)們各自不同的情況出發(fā)，有針對(duì)性的提出意見建議，以達(dá)到和家長(zhǎng)的良好溝通，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)！

三、工作踏實(shí)，形式多樣

1、輔導(dǎo)員親訪階段

時(shí)間：1月7日—2月26日

地點(diǎn)：盤錦、錦州、沈陽

參與人員：建筑與藝術(shù)系輔導(dǎo)員

家訪是做好大學(xué)生思想政治教育的重要方式和有效途徑，建筑與藝術(shù)系通過個(gè)人家訪、集體家訪、特殊時(shí)期家訪等多種形式，促進(jìn)學(xué)校與家庭的有效溝通，形成學(xué)校教育和家庭教育的強(qiáng)大合力。

（1）、個(gè)人家訪。個(gè)人家訪是大多數(shù)輔導(dǎo)員采取的家訪方式，建筑與藝術(shù)系輔導(dǎo)員們以“送信息、訪學(xué)情、聽意見、促發(fā)展”為內(nèi)容，深入到盤錦、錦州、沈陽三地，通過親身問詢、親耳聽取、來為學(xué)生提供更直接、更實(shí)際、更科學(xué)的教育指導(dǎo)。針對(duì)貧困生家庭，輔導(dǎo)員向?qū)W生家長(zhǎng)介紹了我校的扶貧助學(xué)勵(lì)志工作，包括貧困生認(rèn)定、國(guó)家貸款、勤工儉學(xué)、伙食補(bǔ)助、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等多方面的扶貧政策，，針對(duì)高年級(jí)學(xué)生，輔導(dǎo)員主要與家長(zhǎng)就學(xué)生的考研與就業(yè)情況進(jìn)行了溝通。

他向他們介紹了大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和未來發(fā)展的幾種選擇。在就業(yè)或考研方面，希望家長(zhǎng)多給學(xué)生鼓勵(lì)，幫助他們緩解壓力，調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性。在家訪過程中，有的輔導(dǎo)員給學(xué)生送去水果、牛奶、春聯(lián)等慰問品，有的輔導(dǎo)員給老人家庭贈(zèng)送營(yíng)養(yǎng)產(chǎn)品。

通過家訪活動(dòng)，輔導(dǎo)員真切感受到了學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的信任，對(duì)學(xué)生成才的期望，增進(jìn)了學(xué)校與家庭、輔導(dǎo)員與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，拉近了輔導(dǎo)員與學(xué)生之間的感情，進(jìn)一步增強(qiáng)了輔導(dǎo)員做好本職工作的使命感和責(zé)任感。

（2）、集體家訪。在本次家訪活動(dòng)中，為了能夠走訪更多典型的學(xué)生家庭，建筑與藝術(shù)系制定了詳細(xì)的家訪方案，采取集體家訪的形式，在主管學(xué)生工作的副主任褚?guī)r和分團(tuán)委書記任楊的帶領(lǐng)下，以一個(gè)地區(qū)為中心輻射周邊，既增加了家訪的覆蓋面，增強(qiáng)了教育效果，也使輔導(dǎo)員們?cè)诮?jīng)驗(yàn)豐富的老前輩帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了實(shí)際工作技巧，提升了總體的工作水平和能力。

（3）、特殊時(shí)期家訪。建筑與藝術(shù)系在寒假組織全體輔導(dǎo)員參與的家訪活動(dòng)的同時(shí)，考慮到期末期間個(gè)別學(xué)生的行為舉止和思想動(dòng)態(tài)，對(duì)一名目前正在**中的心理抑郁學(xué)生進(jìn)行家訪，看望學(xué)生的同時(shí)對(duì)其進(jìn)行鼓勵(lì)，幫助學(xué)生盡快的返回校園。輔導(dǎo)員還就學(xué)生的一些人格問題與家長(zhǎng)溝通，希望配合學(xué)校的工作，幫助學(xué)生盡快擺脫煩惱。

輔導(dǎo)員也建議家長(zhǎng)以后能夠及時(shí)的與學(xué)校聯(lián)系，建立學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合方式，以便共同幫助學(xué)生提高交際能力，彌補(bǔ)學(xué)生的缺陷。最后，家長(zhǎng)和輔導(dǎo)員要鼓勵(lì)學(xué)生明確奮斗方向，堅(jiān)持不懈，珍惜偉大

在大學(xué)的四年里，我努力實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。

2、信訪階段

在做好家庭走訪的同時(shí)，建筑與藝術(shù)系輔導(dǎo)員還選擇了一些省外貧困學(xué)生或者學(xué)業(yè)困難學(xué)生進(jìn)行信件訪問，并且做好了信心反饋工作，同時(shí)通過**交流、絡(luò)溝通等方式與盡可能多的學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，讓這些學(xué)生和家長(zhǎng)也能感受到學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心和期望，讓家長(zhǎng)更多地參與到學(xué)生事務(wù)的管理和決策當(dāng)中，在溝通中家?；ハ嘀С?，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、學(xué)校和家庭教育三位一體，為大學(xué)生的健康成長(zhǎng)發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境。[page]

四、認(rèn)真總結(jié)、深入交流

本次主題為“情系學(xué)子，意暖寒冬”的寒假家訪活動(dòng)結(jié)束后，建筑與藝術(shù)系在新學(xué)期召開了家訪工作研討會(huì)，輔導(dǎo)員紛紛匯報(bào)了家訪情況，交流家訪經(jīng)驗(yàn)，分享家訪體會(huì)。同時(shí)，還整理了一批家訪記錄，包括100多條和部分家訪記錄。此外，本文還對(duì)本學(xué)期思想政治教育工作提出了以下幾點(diǎn)重要建議：

1加強(qiáng)輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍、進(jìn)課堂，深入學(xué)生，了解學(xué)生實(shí)際困難，做好思想教育工作。

學(xué)生宿舍作為學(xué)生日?；顒?dòng)的重要場(chǎng)所，深入學(xué)生宿舍是班級(jí)輔導(dǎo)員做好學(xué)生思想政治工作和管理工作的基本職責(zé)之一。輔導(dǎo)員應(yīng)協(xié)助宿管科，努力培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)綜合素質(zhì)，把宿舍創(chuàng)建成學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的溫馨家園，成長(zhǎng)、成才的重要陣地。深入宿舍全面了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活方面的情況，通過與學(xué)生溝通、交流，對(duì)思想、學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生進(jìn)行幫助與指導(dǎo)。

2加強(qiáng)獎(jiǎng)學(xué)金政策的宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

在教育實(shí)驗(yàn)學(xué)院，獎(jiǎng)學(xué)金的比例和普通學(xué)院相比要高，優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)校就有合適的獎(jiǎng)助機(jī)制與之配合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金的宣傳，有利于大家互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)、互相競(jìng)爭(zhēng)的局面的持續(xù)進(jìn)行。對(duì)于貧困生和特困生來說，這樣可以減輕他們的經(jīng)濟(jì)壓力，減輕他們的后顧之憂。

三。加強(qiáng)勤工助學(xué)（輔導(dǎo)）等安全教育。

建筑藝術(shù)系的貧困生和貧困生比例很大，尤其是xx級(jí)新生。部分學(xué)生為了緩解經(jīng)濟(jì)壓力到校外從事家教等活動(dòng)以勤工儉學(xué)，系部對(duì)這些學(xué)生應(yīng)建檔、備案，在學(xué)生外出期間與之保持密切聯(lián)系。在學(xué)生教育管理方面，要進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育。

4、加強(qiáng)學(xué)生立志和感恩教育。

建筑與藝術(shù)系的學(xué)生，我們不但要給他們優(yōu)秀的教學(xué)，更要教育他們感恩母校、感恩社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，用自己所學(xué)的理論知識(shí)更好地為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)。本署應(yīng)繼續(xù)舉辦感恩教育相關(guān)活動(dòng)。

五、輔導(dǎo)員感想摘選

1、選自褚?guī)r老師家訪記錄：“家訪，不能流于形式，那是一份責(zé)任，同樣的是一種使命”

2、選自任楊老師家訪記錄：作為一名輔導(dǎo)員不僅要關(guān)注學(xué)生的成績(jī)，更要關(guān)注學(xué)生的心靈，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境。走進(jìn)他們的家庭，平等地與孩子交流，傾聽他們的聲音，和他們的父母交談，得到他們的理解和支持。

三。選自郭海東老師家訪記錄：只有家訪，才能真正實(shí)現(xiàn)心與心的溝通，實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)員與家庭的零距離接觸。在學(xué)生家里坐一坐，聊一聊，一句噓寒問暖的話語，一個(gè)流露關(guān)切的眼神，勝過許多天苦口婆心的勸說、教育。

4、選自林賽老師家訪記錄：“家訪是一門藝術(shù)，同時(shí)是一份責(zé)任”

通過本次家訪活動(dòng)，全體輔導(dǎo)員更深入全面的了解學(xué)生的實(shí)際情況，為今后有針對(duì)性地做好學(xué)生工作提供了寶貴材料。建筑與藝術(shù)系也會(huì)將輔導(dǎo)員家訪活動(dòng)深入持久地開展下去，推進(jìn)家訪工作常態(tài)化，并積極實(shí)施**家訪和絡(luò)家訪，拓展與學(xué)生家庭溝通渠道，把學(xué)生思想政治教育工作做好、做實(shí)。

后記：在這個(gè)特別的冬天，全省有成百上千個(gè)像我們一樣的教育工作者，在奔走，在忙碌，走進(jìn)千家萬戶，訴說千言萬語，為的只是更好地履行一個(gè)學(xué)生工作者的神圣職責(zé)。在這個(gè)特殊的冬天，沒有蜜蜂翩翩起舞的花朵，沒有枝繁葉茂的綠葉，甚至空氣中也彌漫著一種別樣的溫暖。

付出，也在收獲，在這個(gè)特殊的冬天里，建筑藝術(shù)部每天在行動(dòng)，也感動(dòng)著。[ 結(jié)束

在大學(xué)的四年里，我努力實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。

2、信訪階段

在做好家庭走訪的同時(shí)，建筑與藝術(shù)系輔導(dǎo)員還選擇了一些省外貧困學(xué)生或者學(xué)業(yè)困難學(xué)生進(jìn)行信件訪問，并且做好了信心反饋工作，同時(shí)通過**交流、絡(luò)溝通等方式與盡可能多的學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，讓這些學(xué)生和家長(zhǎng)也能感受到學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心和期望，讓家長(zhǎng)更多地參與到學(xué)生事務(wù)的管理和決策當(dāng)中，在溝通中家?；ハ嘀С?，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、學(xué)校和家庭教育三位一體，為大學(xué)生的健康成長(zhǎng)發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境。[page]

四、認(rèn)真總結(jié)、深入交流

本次主題為“情系學(xué)子，意暖寒冬”的寒假家訪活動(dòng)結(jié)束后，建筑與藝術(shù)系在新學(xué)期召開了家訪工作研討會(huì)，輔導(dǎo)員紛紛匯報(bào)了家訪情況，交流家訪經(jīng)驗(yàn)，分享家訪體會(huì)。同時(shí)，還整理了一批家訪記錄，包括100多條和部分家訪記錄。此外，本文還對(duì)本學(xué)期思想政治教育工作提出了以下幾點(diǎn)重要建議：

1加強(qiáng)輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍、進(jìn)課堂，深入學(xué)生，了解學(xué)生實(shí)際困難，做好思想教育工作。

學(xué)生宿舍作為學(xué)生日常活動(dòng)的重要場(chǎng)所，深入學(xué)生宿舍是班級(jí)輔導(dǎo)員做好學(xué)生思想政治工作和管理工作的基本職責(zé)之一。輔導(dǎo)員應(yīng)協(xié)助宿管科，努力培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)綜合素質(zhì)，把宿舍創(chuàng)建成學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的溫馨家園，成長(zhǎng)、成才的重要陣地。深入宿舍全面了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活方面的情況，通過與學(xué)生溝通、交流，對(duì)思想、學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生進(jìn)行幫助與指導(dǎo)。

2加強(qiáng)獎(jiǎng)學(xué)金政策的宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

在教育實(shí)驗(yàn)學(xué)院，獎(jiǎng)學(xué)金的比例和普通學(xué)院相比要高，優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)校就有合適的獎(jiǎng)助機(jī)制與之配合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金的宣傳，有利于大家互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)、互相競(jìng)爭(zhēng)的局面的持續(xù)進(jìn)行。對(duì)于貧困生和特困生來說，這樣可以減輕他們的經(jīng)濟(jì)壓力，減輕他們的后顧之憂。

三。加強(qiáng)勤工助學(xué)（輔導(dǎo)）等安全教育。

建筑藝術(shù)系的貧困生和貧困生比例很大，尤其是xx級(jí)新生。部分學(xué)生為了緩解經(jīng)濟(jì)壓力到校外從事家教等活動(dòng)以勤工儉學(xué)，系部對(duì)這些學(xué)生應(yīng)建檔、備案，在學(xué)生外出期間與之保持密切聯(lián)系。在學(xué)生教育管理方面，要進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育。

4、加強(qiáng)學(xué)生立志和感恩教育。

建筑與藝術(shù)系的學(xué)生，我們不但要給他們優(yōu)秀的教學(xué)，更要教育他們感恩母校、感恩社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，用自己所學(xué)的理論知識(shí)更好地為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)。本署應(yīng)繼續(xù)舉辦感恩教育相關(guān)活動(dòng)。

五、輔導(dǎo)員感想摘選

1、選自褚?guī)r老師家訪記錄：“家訪，不能流于形式，那是一份責(zé)任，同樣的是一種使命”

2、選自任楊老師家訪記錄：作為一名輔導(dǎo)員不僅要關(guān)注學(xué)生的成績(jī)，更要關(guān)注學(xué)生的心靈，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境。走進(jìn)他們的家庭，平等地與孩子交流，傾聽他們的聲音，和他們的父母交談，得到他們的理解和支持。

大隊(duì)輔導(dǎo)員的述職報(bào)告(分享九篇)

述職報(bào)告是指各級(jí)各類的機(jī)關(guān)工作人員，一般為業(yè)務(wù)部門陳述以主要業(yè)績(jī)業(yè)務(wù)為主，少有職能和管理部門陳述。下面是小編整理的大隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告（精選9篇），希望對(duì)大家有所幫助。

大隊(duì)輔導(dǎo)員的述職報(bào)告 篇1

一年來，本人在做好一年級(jí)數(shù)學(xué)以及五年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作的同時(shí)，力求做好學(xué)校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，始終把少先隊(duì)工作看作一項(xiàng)事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，積極為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。通過一年的努力，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師們的支持配合下，不斷加強(qiáng)和深化少先隊(duì)自身建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，在實(shí)踐中不斷摸索前行，開創(chuàng)少先隊(duì)工作的新局面，下面就一年來的主要工作作簡(jiǎn)單的回顧：

一、抓好常規(guī)，做到務(wù)實(shí)求真

每周升旗儀式是少先隊(duì)的常規(guī)工作之一，通過國(guó)旗下講話，提高了學(xué)生的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想上的洗禮，讓學(xué)生在生活中、學(xué)習(xí)上能夠嚴(yán)格的要求自己，每周護(hù)旗手的推選，不僅是對(duì)優(yōu)秀學(xué)生或進(jìn)步學(xué)生的表揚(yáng)，又為其他學(xué)生找到了學(xué)習(xí)的榜樣，自身得到提高。每學(xué)期寒暑假作業(yè)評(píng)選頒獎(jiǎng)，讓隊(duì)員們?cè)诩倨谥械膶?shí)踐活動(dòng)得到了肯定，也激勵(lì)了學(xué)生更好地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。每年一年級(jí)新生入隊(duì)都非常規(guī)范，利用10月13日建隊(duì)日和六一兒童節(jié)分別對(duì)新生舉行了入隊(duì)儀式，讓他們體驗(yàn)到了系上紅領(lǐng)巾的喜悅與自豪。

二、完善制度，加強(qiáng)隊(duì)干培訓(xùn)

在平時(shí)不少老師會(huì)尊稱我為“領(lǐng)導(dǎo)”，可在我心里卻更多地把自己看作一個(gè)學(xué)校的“服務(wù)者”。

為了讓學(xué)校的班級(jí)文明檢查更加規(guī)范，每個(gè)月都集中了全體少先隊(duì)監(jiān)督崗進(jìn)行培訓(xùn)，使得“監(jiān)督崗”在檢查時(shí)更為公正、公平。加強(qiáng)對(duì)大隊(duì)委學(xué)生干部的培訓(xùn)，使他們參與學(xué)校的大型活動(dòng)，積極訓(xùn)練禮儀隊(duì)，廣播員，訓(xùn)練護(hù)旗手完成每周的升旗任務(wù)，學(xué)生自己管理自己，體現(xiàn)出少先隊(duì)員的自主性。利用合格校建設(shè)契機(jī)，對(duì)大隊(duì)部活動(dòng)室進(jìn)行了小小的裝飾，使得大隊(duì)部活動(dòng)室更加規(guī)范。

三、開展活動(dòng)，大膽積極創(chuàng)新

少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體，少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟，活起來、動(dòng)起來，才能顯示出生命的活力，才代表著生長(zhǎng)的茁壯。

一年當(dāng)中，少先隊(duì)大隊(duì)部利用好每一個(gè)節(jié)日，精心策劃每一個(gè)活動(dòng)，通過周密安排，嚴(yán)緊落實(shí)，各項(xiàng)活動(dòng)都開展得較有成效。以我校參加市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的驗(yàn)收和市現(xiàn)代化驗(yàn)收為契機(jī)，在我校開展“一聲問好，兩個(gè)輕”競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生懂得了互敬互愛，通過消防安全演習(xí)與文明小乘客的評(píng)選，讓學(xué)生懂得安全的重要性；吃垃圾食品一票否決，學(xué)生懂得了如何辨別安全健康食品，學(xué)生的身體健康也得到了保障；校運(yùn)會(huì)，組織一次別開生面的開幕式，國(guó)旗隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、彩球隊(duì)、彩旗隊(duì)，一個(gè)個(gè)氣勢(shì)生動(dòng)的小方塊，讓隊(duì)員們感到了學(xué)校的進(jìn)步與活力。大隊(duì)部還通過開學(xué)典禮、六一節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重要節(jié)日和慶典日舉行相關(guān)大型活動(dòng)，班級(jí)也舉行了相應(yīng)的班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中得到得到了體驗(yàn)，得到了鍛煉，得到了提高。

四、不足和來年打算

在取得成績(jī)的同時(shí)，但在工作中也存在不足之處，主要從三個(gè)方面加以改進(jìn)。

1、升旗儀式，在時(shí)間控制、升旗手動(dòng)作規(guī)范，護(hù)旗手著裝、演講者訓(xùn)練等方面加強(qiáng)訓(xùn)練。讓升旗儀式真正成為學(xué)校德育工作主陣地，學(xué)校特色新窗口。

2、少先隊(duì)監(jiān)督崗訓(xùn)練，上學(xué)期由于本人在音樂教學(xué)方面投入較多，分散了精力，少先隊(duì)監(jiān)督崗沒能及時(shí)訓(xùn)練，產(chǎn)生的問題沒有得到及時(shí)的反饋和處理。

3、“一聲問好，兩個(gè)輕”的推廣，得到了學(xué)生的積極擁護(hù)，在未來的日子里，將不斷完善，讓“一聲問好，兩個(gè)輕”真正促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

五、工作感言四句話

1、認(rèn)真做好每一件小事；

2、主動(dòng)積極去組織各種活動(dòng)；

3、不斷學(xué)習(xí)，提高工作藝術(shù)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量開展好工作。

4、把工作當(dāng)作是快樂的享受和積極的挑戰(zhàn)。

回顧本學(xué)期的工作，我付出了很多，也收獲了很多。一年來不但讓我體味到了在校園內(nèi)外奔波忙碌的艱辛，更讓我領(lǐng)悟到了走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的快樂與感動(dòng)。在今后的工作中，我將一如既往地對(duì)待每一項(xiàng)工作，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我，努力開創(chuàng)學(xué)校新局面。

大隊(duì)輔導(dǎo)員的述職報(bào)告 篇2

大家好!時(shí)光的車輪輕輕輾過，留下一道深深的印痕。歲月匆匆，在不經(jīng)意間又過了一個(gè)學(xué)期。

本學(xué)年我負(fù)責(zé)學(xué)校的少先隊(duì)工作，同時(shí)，在教學(xué)上我擔(dān)任學(xué)前和五年級(jí)五個(gè)班級(jí)的音樂課。

下面我對(duì)自己這一學(xué)年的工作向領(lǐng)導(dǎo)、老師們做匯報(bào)。

完善制度，切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)管理的常規(guī)化

1、堅(jiān)持組織協(xié)調(diào)好每周一的升旗儀式，在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力配合下，本學(xué)期的升旗任務(wù)都能較為出色的完成。同時(shí)，利用升國(guó)旗儀式，適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)上周工作。

2、大力開展學(xué)生安全教育，每周進(jìn)行安全疏散演習(xí)，做到有方案、計(jì)劃、記錄和評(píng)定。利用校信通經(jīng)常性的向家長(zhǎng)發(fā)送關(guān)于安全方面的信息知識(shí)。同時(shí)在校教育學(xué)生不做危險(xiǎn)游戲，不隨身攜帶危險(xiǎn)品進(jìn)入校園，自覺遵守交通，珍愛生命，并且舉行平安校園安全知識(shí)競(jìng)賽、主題隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，提高了學(xué)生的安全意識(shí)。

3、以身作則，管理好學(xué)校的大隊(duì)委日常工作，根據(jù)上學(xué)期的大隊(duì)委工作的表現(xiàn)，更換了4名大隊(duì)委員。本學(xué)期，我重新制定了大隊(duì)委員工作細(xì)則和獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)。定期每周召開一次大隊(duì)委員會(huì)，了解他們工作的狀況及碰到的困難，對(duì)他們的工作進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，這學(xué)期的大隊(duì)委員工作工作較上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，每個(gè)大隊(duì)委員每天都能按時(shí)到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在日常工作中盡職盡責(zé)，也很公平。

4、不定時(shí)檢查各班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況，做到及時(shí)反饋。并且結(jié)合節(jié)日和上級(jí)要求制定出不同的主題，積極開展相關(guān)的隊(duì)活動(dòng)，比如：主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、國(guó)旗下的講話、新隊(duì)員入隊(duì)儀式、學(xué)生演講比賽、小小故事大王比賽等形式的活動(dòng)，參加校外的活動(dòng)也屢次獲獎(jiǎng)。學(xué)生在這些活動(dòng)中獲得了鍛煉和能力的提升。

5、繼續(xù)開展“雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，為促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育，按照教育局和學(xué)校的有關(guān)要求，開展了“雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)五小”評(píng)比活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生學(xué)期中的表現(xiàn)評(píng)出演講小標(biāo)兵、小小故事大王、愛心小標(biāo)兵、進(jìn)步小標(biāo)兵、文明小標(biāo)兵、學(xué)習(xí)小標(biāo)兵、閱讀小標(biāo)兵等若干名，以便學(xué)期末和下學(xué)期初進(jìn)行有計(jì)劃的表彰，為更多的學(xué)生樹立榜樣，活動(dòng)過程中學(xué)生的積極性也很高，同時(shí)也得到了老師們的認(rèn)可。

雖然學(xué)生身上還或多或少的存在一些缺點(diǎn)，但是在校領(lǐng)導(dǎo)與全體輔導(dǎo)員老師的共同努力下，學(xué)生們的行為習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生等方面還是有很大的進(jìn)步的，這也是有目共睹的。

少先隊(duì)的工作特點(diǎn)就是工作內(nèi)容瑣碎、千頭萬緒，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成必須反復(fù)抓、抓反復(fù)。每一個(gè)細(xì)微之處都需要常抓不懈，持之以恒。

工作中的不足之處

1、在“雛鷹爭(zhēng)章五小達(dá)標(biāo)”活動(dòng)中，活動(dòng)的宣傳力度不夠，讓活動(dòng)的結(jié)果大打折扣。

2、學(xué)生文明行為與衛(wèi)生習(xí)慣的檢查力度與方法有待改進(jìn)。

3、舉行主題班隊(duì)會(huì)時(shí)，沒有覺察到部分輔導(dǎo)員第一次上隊(duì)課缺乏經(jīng)驗(yàn)，如果在開學(xué)初進(jìn)行一次輔導(dǎo)員培訓(xùn)，效果就會(huì)更好了。即便是這樣，中隊(duì)輔導(dǎo)員老師們也沒有一位掉鏈子的?；顒?dòng)開展的還是很好。

4、我在工作中的工作方法有時(shí)候不夠恰當(dāng)，不夠大膽，害怕失敗，急需要改進(jìn)。

來年工作打算

1、逐步完善“校園之聲”廣播站，來宣傳日常行為規(guī)范教育、誠(chéng)信教育、文明禮儀教育、學(xué)會(huì)感恩教育等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生和諧健康成長(zhǎng)。

2、繼續(xù)開展“雛鷹爭(zhēng)章五小達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，并努力使此項(xiàng)活動(dòng)活動(dòng)化，制度化。

3.開學(xué)之初對(duì)全校同學(xué)的著裝，紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽的佩戴，以及文明行為和文明禮貌用語的使用，都要做明確的要求和培訓(xùn)。并通過宣傳、檢查與監(jiān)督，來提高學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)。

4、繼續(xù)加強(qiáng)大隊(duì)部學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。

5、“衛(wèi)生紀(jì)律流動(dòng)紅旗”“文明班級(jí)”評(píng)比還要繼續(xù)堅(jiān)持，并力求使評(píng)比更具有操作性，可比性和公平性。

6、繼續(xù)配合辦公室做到平時(shí)的檔案記錄工作。

努力工作，提高教學(xué)能力

用心上好每堂音樂課。哪怕有時(shí)有些學(xué)生會(huì)搗蛋得讓我無法專心教學(xué)，在一陣惱火之余我還是會(huì)用誠(chéng)懇的話語表達(dá)對(duì)這些孩子的希望，用換位思考的方式來調(diào)整自己的教學(xué)，用表揚(yáng)、鼓勵(lì)來吸引他們學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

工作心得：

1、認(rèn)真做好每一件小事。

2、主動(dòng)積極去組織各種活動(dòng)。

3、不斷學(xué)習(xí)，提高工作藝術(shù)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量開展好工作。

4、把工作當(dāng)作是人生中快樂的享受和積極的挑戰(zhàn)。

回顧本學(xué)期的工作，有付出，也有收獲。最重要的還是要為自己定好位。正確地對(duì)待老師、家長(zhǎng)、學(xué)生提出的各種意見，從意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受大家的意見和建議，力求解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進(jìn)步。才能為學(xué)校的發(fā)展盡一份力。

在今后的工作中，我將一如既往的秉承為學(xué)校服務(wù)、為每位老師服務(wù)、為每一位學(xué)生服務(wù)的態(tài)度來開展學(xué)校的少先隊(duì)工作。希望各位領(lǐng)導(dǎo)及老師多多支持與指正，也再次感謝大家一直以來的幫助，衷心感謝在座的各位輔導(dǎo)員老師給我們學(xué)校少先隊(duì)工作的.大力支持和信任，謝謝!

我的述職到此結(jié)束。謝謝!

大隊(duì)輔導(dǎo)員的述職報(bào)告 篇3

你們好！此刻我將我校本年度少先隊(duì)工作情景作一個(gè)述職報(bào)告，請(qǐng)各位教師審核。

一、在基礎(chǔ)建設(shè)方面

我校有一間約36平方米的大隊(duì)部辦公室。有一支能擔(dān)任日常隊(duì)務(wù)活動(dòng)、升旗儀式及迎賓工作的10單元的鼓號(hào)隊(duì)。有一支能主持晨會(huì)、各類慶祝活動(dòng)的主持人隊(duì)伍。有一支16人的國(guó)旗班隊(duì)伍，負(fù)責(zé)每周一至周五的常規(guī)升旗活動(dòng)。我們的大隊(duì)板報(bào)每月都有一主題。

二、在常規(guī)工作方面

我校少先隊(duì)每學(xué)期都有工作計(jì)劃、總結(jié)，各類文件、制度、資料、考評(píng)都能管理的較好。

我校的少先隊(duì)建隊(duì)率、入隊(duì)率、紅領(lǐng)巾、隊(duì)干標(biāo)志佩帶率都達(dá)100%少先隊(duì)員能掌握基本的隊(duì)的知識(shí)和禮儀。大隊(duì)委每周有一次大隊(duì)會(huì)議，中隊(duì)委每月有一次中隊(duì)會(huì)議，基本上都是由隊(duì)干自我組織、自我策劃，從中鍛煉了隊(duì)干的本事。

三、少先隊(duì)活動(dòng)

少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體，少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟，活起來、動(dòng)起來，才能顯示出生命的活力，才代表著生長(zhǎng)的茁壯。少先隊(duì)就是經(jīng)過各種活動(dòng)，使隊(duì)員在活動(dòng)中得到體驗(yàn)、得到鍛煉、得到提高。

1、九月份開學(xué)第一天，舉行了歡迎新生的開學(xué)典禮。為了使新同學(xué)能更快的熟悉新學(xué)校、適應(yīng)新環(huán)境。我們讓四年級(jí)的全體學(xué)生做一回義工，帶領(lǐng)新生跨入成功大門，幫忙他們抄課表、認(rèn)識(shí)學(xué)校，讓一年級(jí)的小同學(xué)感受到了大團(tuán)體的溫暖，同時(shí)也鍛煉了四年級(jí)同學(xué)學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)幫忙。

九月份的節(jié)日比較多，我精心組織每一次晨會(huì)活動(dòng)，9月10日教師節(jié)，組織了少先隊(duì)員為教師獻(xiàn)詞活動(dòng)，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)教師的一片深情，9月17日，組織了“紀(jì)念九一八、勿忘國(guó)恥”紀(jì)念活動(dòng)，9月24日介紹了中秋節(jié)來歷，開展“迎中秋、慶團(tuán)圓”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

開學(xué)初，我們將各班假期活動(dòng)回執(zhí)單收回，了解同學(xué)們?cè)诩倨趨⒓由鐓^(qū)活動(dòng)的情景，并根據(jù)社區(qū)反饋的信息，評(píng)選出假期活動(dòng)進(jìn)取份子，并推選兩名擔(dān)當(dāng)榮譽(yù)升旗手，充分肯定同學(xué)們的活動(dòng)。

9月份還布置了年級(jí)的義工活動(dòng)計(jì)劃，參與了市教育局經(jīng)典誦讀活動(dòng)，主持了一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。

2、十月十三日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)58周年，我早已將這有意義的紀(jì)念活動(dòng)列入工作日程，并提前作好各種籌備工作。開展一系列活動(dòng)來慶祝這重大的歷史時(shí)刻：

⑴、少先隊(duì)大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)：首先由各中隊(duì)推選出大隊(duì)委候選人，再經(jīng)過晨會(huì)、廣播站、宣傳欄、學(xué)校宣傳海報(bào)讓同學(xué)們了解大隊(duì)委員的事跡，再利用班會(huì)課全校收看大隊(duì)委競(jìng)選錄像，進(jìn)行全校投票，最終推選出15名大隊(duì)委員擔(dān)任大隊(duì)各項(xiàng)職務(wù)。

⑵、大隊(duì)委授牌儀式：在10月12日，中國(guó)少年先鋒隊(duì)成立58周年之際，大隊(duì)部舉行了大隊(duì)委的授牌儀式，由大隊(duì)輔導(dǎo)員教師宣布名單，由徐書記、汪校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)為大隊(duì)委佩帶大隊(duì)標(biāo)志，在儀式上還宣布成立了六個(gè)中隊(duì)，使全校都成立中隊(duì)。

⑶、一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)：由個(gè)人申請(qǐng)，中隊(duì)審核，大隊(duì)批準(zhǔn)，共有30名新同學(xué)在建隊(duì)日加入了少先隊(duì)組織。

⑷、少先隊(duì)隊(duì)報(bào)展示：為使同學(xué)們能更好了解少先隊(duì)的隊(duì)史，隊(duì)的知識(shí)，大隊(duì)部組織了四——六年級(jí)的隊(duì)報(bào)展示活動(dòng)，經(jīng)過大隊(duì)委評(píng)比，選出了一、二等獎(jiǎng)，并在晨會(huì)上進(jìn)行表彰。

10月27日是黃石港區(qū)組織的全區(qū)中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我負(fù)責(zé)了四年級(jí)方陣隊(duì)，我和四年級(jí)的教師們一齊參與了訓(xùn)練，每一天早上7點(diǎn)就來到學(xué)校訓(xùn)練方陣，我還參加了教師廣播操隊(duì)伍和教師迎面跑的訓(xùn)練。

我還組織了四至六年級(jí)100多名學(xué)生參加了區(qū)奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

3、十一月份中心工作是參加湖北省德育年會(huì)展示活動(dòng)，這次我們是把我校特色活動(dòng)——義工活動(dòng)進(jìn)行展示。我們模擬了三個(gè)社區(qū)活動(dòng)，選中了四年級(jí)學(xué)生參加活動(dòng)。讓他們從“助老小隊(duì)”“禮貌勸誡小隊(duì)”“社區(qū)服務(wù)小隊(duì)”中模擬他們?cè)谏鐓^(qū)開展的各項(xiàng)活動(dòng)。我還準(zhǔn)備了詳細(xì)的義工活動(dòng)文字材料，參加檢查。

本月還有一個(gè)中心工作，是開展學(xué)校文化標(biāo)語征集活動(dòng)。我制訂了詳細(xì)的方案，利用晨會(huì)進(jìn)行宣傳，制作了宣傳海報(bào)、宣傳欄，發(fā)放了各種表格。在收齊后，又反饋給年級(jí)組，先由班級(jí)評(píng)選，再由年級(jí)評(píng)選優(yōu)秀標(biāo)語上交德育處。

健全隊(duì)干制度，競(jìng)選了中隊(duì)委、小隊(duì)委，并認(rèn)真培訓(xùn)隊(duì)干，開展少先隊(duì)常規(guī)檢查工作。

開展“帶標(biāo)準(zhǔn)紅領(lǐng)巾、敬標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮、做禮貌市小學(xué)生”活動(dòng)，由大隊(duì)長(zhǎng)組織其他隊(duì)干每一天檢查一個(gè)年級(jí)的帶紅領(lǐng)巾、佩帶隊(duì)標(biāo)、禮貌行為情景。并及時(shí)匯總，及時(shí)評(píng)比，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

成立少先隊(duì)隊(duì)務(wù)公開欄，將少先隊(duì)常規(guī)工作，通知，評(píng)比，表彰及時(shí)公布在欄中，給隊(duì)干一個(gè)及時(shí)了解工作的地方，也給其他少先隊(duì)員一個(gè)了解少先隊(duì)工作的一個(gè)窗口。

4、迎來了省家長(zhǎng)學(xué)校的復(fù)評(píng)工作，我們利用兩個(gè)雙休日才完成了資料的準(zhǔn)備，并順利經(jīng)過檢查。同時(shí)還要著手準(zhǔn)備德育課題檢查，區(qū)量質(zhì)化檢查。

十二月份還是一個(gè)收尾的工作，我們將開展年度少先隊(duì)的各類優(yōu)秀的評(píng)比，作為激勵(lì)學(xué)生學(xué)優(yōu)秀的的方法。同時(shí)將學(xué)校標(biāo)語進(jìn)行最終評(píng)比，由中層領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)委員會(huì)審核，出一本有特色的學(xué)校文化標(biāo)語手冊(cè)，展現(xiàn)我校風(fēng)采。

同時(shí)隊(duì)干繼續(xù)進(jìn)行檢查學(xué)生行為習(xí)慣，由中隊(duì)委收齊，大隊(duì)委總分，并進(jìn)行評(píng)比。

同時(shí)還要開始布置假期活動(dòng)安排，聯(lián)系社區(qū)做好慰問活動(dòng)的準(zhǔn)備。

四、打算和不足

當(dāng)然這半年還存在著一些問題，如：

①對(duì)少先隊(duì)工作缺乏系統(tǒng)研究，深度不夠，工作顯得較為被動(dòng)。

②組織各項(xiàng)活動(dòng)，準(zhǔn)備工作未做到位，顯得有些倉(cāng)促，和各位輔導(dǎo)員教師的交流也還不夠。

打算：

（1）落實(shí)少先隊(duì)各項(xiàng)制度，如少先隊(duì)工作職責(zé)制度、資料歸檔制度、少先隊(duì)代表大會(huì)制度、“雛鷹爭(zhēng)章”制度、值日中隊(duì)制度，等等，使制度建設(shè)成為少先隊(duì)工作的科學(xué)“藍(lán)本”。

（2）加強(qiáng)隊(duì)干的管理與培養(yǎng)，定期召開隊(duì)干部例會(huì)，提升隊(duì)干部的綜合素質(zhì)，使隊(duì)干部建設(shè)成為少先隊(duì)工作的堅(jiān)強(qiáng)“砥柱”。

（3）開展扎實(shí)有效的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，樹立市小學(xué)生禮貌的精神風(fēng)貌，使行為規(guī)范訓(xùn)練成為少先隊(duì)工作的堅(jiān)實(shí)“基點(diǎn)”。

（4）追求資料豐滿，形式新穎、主題系列化的升旗儀式，使每周一的升旗儀式成為少先隊(duì)工作的靚麗“風(fēng)景”。

（5）實(shí)施“歡樂大放送”（原紅領(lǐng)巾廣播），使紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)成為少先隊(duì)工作的靈巧“口舌”。

（6）創(chuàng)立大隊(duì)和中隊(duì)（班級(jí)）版面，做到美化，教育化，特色化。大隊(duì)部有體現(xiàn)隊(duì)部文化的專輯櫥窗；班級(jí)有一塊主題鮮明的“板報(bào)天地”，使各類版面成為少先隊(duì)工作的文化“窗口”。

（7）依托中隊(duì)建設(shè)，創(chuàng)立一個(gè)特色中隊(duì)，搞一個(gè)品牌活動(dòng)，使歡樂中隊(duì)建設(shè)成為少先隊(duì)工作的展示“樣板”。

大隊(duì)輔導(dǎo)員的述職報(bào)告 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！

在過去的一年里，我校少先隊(duì)工作在黨委的領(lǐng)導(dǎo)、異常是校長(zhǎng)的支持、教師的配合下，得到了進(jìn)一步的發(fā)展。此刻我將少先隊(duì)工作情景述職如下：

一、發(fā)揮自身職能，用“愛”去工作。

我很慶幸在工作中干上了自我的所愛，輔導(dǎo)員工作是我一向來所向往的、熱愛的工作，所以我做到了用我的整個(gè)身心歡樂地投入到了少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作中。“給予學(xué)生發(fā)展空間，讓每一個(gè)學(xué)生健康歡樂成長(zhǎng)”是我工作的宗旨，我認(rèn)為輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)是一個(gè)引領(lǐng)者、一個(gè)實(shí)踐者、一個(gè)服務(wù)者、一個(gè)保護(hù)者、一個(gè)營(yíng)造者，在平時(shí)不少教師會(huì)尊稱我為“領(lǐng)導(dǎo)”，可在我心里卻更多地把自我看作一個(gè)學(xué)校的“服務(wù)者”。為了進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)組織的建設(shè)，在努力工作的同時(shí)，我更慶幸自我成了一個(gè)學(xué)者，除了學(xué)校安排的培訓(xùn)學(xué)習(xí)；還從多方面書籍閱讀相關(guān)輔導(dǎo)員工作的職能、技能，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)各地輔導(dǎo)員培訓(xùn)資料，了解各地少先隊(duì)活動(dòng)情景，發(fā)展動(dòng)向；慮心向其它學(xué)校了解少先隊(duì)員工作的情景。為了讓工作能順利開展，我主動(dòng)及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我的工作情景，配合各中隊(duì)輔導(dǎo)員開展工作，勤于收集隊(duì)員意見，盡量讓每一個(gè)人都覺得自我永遠(yuǎn)是活動(dòng)的主人，極大限度地提高每一個(gè)人參與的積極性。

二、加強(qiáng)組織建設(shè)，擴(kuò)大宣傳力度。

“班級(jí)量化管理”是我校少先隊(duì)工作重點(diǎn)之一，在管理中我們制定了四十多條的評(píng)分細(xì)則，由四十多個(gè)學(xué)生干部分工合作進(jìn)行檢查、廣播、宣傳工作，他們從學(xué)習(xí)、禮貌、安全等多方應(yīng)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行監(jiān)督、教育?！鞍嗉?jí)量化管理”工作是培養(yǎng)隊(duì)干的工作能力主要的途徑。

少先隊(duì)部定期召開隊(duì)干會(huì)議，基本上讓隊(duì)干自我組織、策劃，從中鍛煉隊(duì)干的能力。學(xué)校有一個(gè)規(guī)范化的隊(duì)室，一支小型鼓樂隊(duì)，有一隊(duì)優(yōu)秀的國(guó)旗手，學(xué)校的宣傳墻每月都得到更新，堅(jiān)持每周國(guó)旗下的講話，每次大隊(duì)組織的活動(dòng)都能從“小”“亮”“新”“活”“細(xì)”“實(shí)”出發(fā)，從開始到結(jié)果注重每一個(gè)過程、結(jié)果。并盡快對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、宣傳，堅(jiān)持做到“三分活動(dòng)、七分宣傳”，努力做好教育宣傳力度。

三、活動(dòng)是少先隊(duì)的生命線，以活動(dòng)促發(fā)展。

少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體，少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟，活起來，動(dòng)起來，才能顯示出生命的活力，才代表著成長(zhǎng)的茁壯。少先隊(duì)經(jīng)過活動(dòng)，使隊(duì)員在活動(dòng)中得到體驗(yàn)、得到鍛煉、得到發(fā)展。

1、三月份立足崗位學(xué)習(xí)雷鋒精神：刻苦學(xué)習(xí)、艱苦樸素、以苦為樂?；顒?dòng)中要求學(xué)生在家為父母做力所能及的家務(wù)，孝敬長(zhǎng)輩，平時(shí)助人為樂，在班中積極為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。在月底評(píng)出一批“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”，為隊(duì)員塑造身邊學(xué)習(xí)的榜樣，激勵(lì)全校少年兒童展現(xiàn)新一代少先隊(duì)員的精神風(fēng)貌。

2、五月份，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的'熱情，打造書香學(xué)校，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，在開展讀書活動(dòng)中，我們認(rèn)真做到了“十個(gè)一”活動(dòng)。

①舉行一次全校性的愛國(guó)主義教育讀書專題講座

②各班召開一次主題班會(huì)

③每人寫一篇征文

④唱一首愛國(guó)歌曲

⑤各班出一版墻報(bào)

⑥開展一次故事會(huì)演講比賽

⑦開展一節(jié)讀書交流閱讀課

⑧每人有一本讀書筆記

⑨每人捐一本好書

⑩出一版讀書成果展。

這次讀書活動(dòng)大大提高了全校師生的閱讀能力和閱讀興趣，為進(jìn)一步打造書香學(xué)校開辟了新的路線。

3、“六一”兒童節(jié)盡情為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)活潑向上的節(jié)日氛圍，經(jīng)過“入隊(duì)儀式”、“拔河比賽”、“趣味競(jìng)技活動(dòng)”、“一張紙獻(xiàn)愛心工程啟動(dòng)”這一系列活動(dòng)，讓學(xué)生度過了一個(gè)歡樂、祥和、難忘、向上的節(jié)日。自“一張紙獻(xiàn)愛心工程啟動(dòng)”以來，學(xué)校的校容校貌得到了進(jìn)一步的改觀。這一項(xiàng)活動(dòng)提倡的是師生經(jīng)過回收生活中的廢紙、朔料瓶等，變廢為寶，提倡學(xué)生節(jié)儉零花錢，買書、捐書、提倡手牽手獻(xiàn)愛心，幫忙身邊有困難的同學(xué)。在活動(dòng)中隊(duì)員們養(yǎng)成了講節(jié)儉、講環(huán)保、講衛(wèi)生、樂于助人等好習(xí)慣，半年來學(xué)校回收廢品便賣得的錢共九百多元，為我校幫扶行動(dòng)供給了很好的資金。

4、建隊(duì)日學(xué)校大隊(duì)部組織大隊(duì)會(huì)，舉行升旗儀式、隊(duì)旗下宣誓活動(dòng)。并在學(xué)校顯著的位置懸掛大隊(duì)旗，在和各班懸掛中隊(duì)旗，收看“紅領(lǐng)巾故事”專題節(jié)目。出關(guān)于“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)。此次活動(dòng)緊緊圍繞少先隊(duì)的根本任務(wù)，回面顧少先隊(duì)在黨的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)的帶領(lǐng)下走過的光榮歷程，激發(fā)隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織的歸屬感和光榮感。

5、校運(yùn)會(huì)，組織一次別開生面的開幕式。國(guó)旗隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、彩球隊(duì)、彩旗隊(duì)……，一個(gè)個(gè)氣勢(shì)生動(dòng)的小方塊，讓隊(duì)員們感到了學(xué)校在提高，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

6、一年來多次組織愛心捐款活動(dòng)。比如：本校幫扶活動(dòng)，為貧困學(xué)生捐學(xué)習(xí)用品；為石卡鎮(zhèn)學(xué)生捐款；給災(zāi)區(qū)“寒冬送暖”活動(dòng)等。經(jīng)過這些愛心活動(dòng)，傳承了“一方有難，八方支援”的中華民族的傳統(tǒng)美德。

一年當(dāng)中，少先隊(duì)部利用好每一個(gè)節(jié)日，精心策劃每一個(gè)活動(dòng)，經(jīng)過周密安排，嚴(yán)緊落實(shí)，各項(xiàng)活動(dòng)都開展得較有成效。在上學(xué)期，少先隊(duì)部結(jié)合學(xué)校迎接自治區(qū)常規(guī)檢查，努力在凈化，美化、綠化、文化方面開展各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校經(jīng)過迎檢作出了不少的成績(jī)，給學(xué)生打造了一個(gè)歡樂、禮貌、健康、民主、和諧的學(xué)校環(huán)境。

四、不足與今后的努力方向

“班級(jí)量化管理”還有待進(jìn)一步得到完善，廣播站的設(shè)備要進(jìn)行更換，使得廣播站能正常發(fā)揮作用。加強(qiáng)輔導(dǎo)員的思想認(rèn)識(shí)，經(jīng)常組織輔導(dǎo)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師的言行舉止，讓教師的一言一行都起到表率的作用。

五、工作感言

1、認(rèn)真做好每一件小事；

2、主動(dòng)積極去組織各種活動(dòng)；

3、不斷學(xué)習(xí)，提高工作藝術(shù)，團(tuán)結(jié)一切能夠團(tuán)結(jié)的力量開展好工作。

4、把工作當(dāng)作是歡樂的享受和積極的挑戰(zhàn)。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

大隊(duì)輔導(dǎo)員的述職報(bào)告 篇5

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在老師和同學(xué)們的通力配合下，圓滿完成了本期少先隊(duì)工作。我校少先隊(duì)緊密圍繞學(xué)校德育目標(biāo)，積極開展豐富多彩的活動(dòng)，做到月月有活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)、共青團(tuán)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了少先隊(duì)和團(tuán)隊(duì)工作的新局面，取得了良好的成績(jī)?，F(xiàn)就本學(xué)期工作做如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)常規(guī)管理力度，強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)。

1、進(jìn)一步抓好常規(guī)教育，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律觀念、道德觀念，利用每周一的國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、宣傳板報(bào)等滲透常規(guī)教育。

2、加強(qiáng)大隊(duì)部的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，堅(jiān)持讓學(xué)生站好門崗，守好我們的校園。在學(xué)生“自我教育、自我管理、自我提高”的總體要求下，為學(xué)校的規(guī)范管理做出貢獻(xiàn)。

3、抓好每周一的升旗儀式：每周一的升國(guó)旗儀式已成為全校師生的自覺行動(dòng)，不管是刮風(fēng)下雨天我們都在堅(jiān)持。下雨天我們?cè)诮淌疫M(jìn)行，晴天在籃球場(chǎng)主持，雖然學(xué)校在建修中，有刺耳的噪音，沒有校園廣播，我們的老師和同學(xué)都能夠通過原始的喇叭和手柄式擴(kuò)音器傳達(dá)對(duì)五星紅旗的熱愛之情。本學(xué)期升旗儀式有所改進(jìn)，增加了教師國(guó)旗下講話，學(xué)生的愛國(guó)故事演講，大隊(duì)輔導(dǎo)員的會(huì)場(chǎng)總結(jié)和安排。每次朝會(huì)的入場(chǎng)退場(chǎng)井然有序，國(guó)旗下講話形成系列、學(xué)生的演講水平有所提高，富有特色。

4、在劉學(xué)錄老師的監(jiān)管協(xié)助下，教學(xué)區(qū)的清潔衛(wèi)生有所改觀，并加強(qiáng)值周生工作，指導(dǎo)學(xué)生干部嚴(yán)格按照學(xué)校要求做好每天的檢查和記錄工作，不僅提高了學(xué)生的工作能力和效率，還讓學(xué)生得到了很好的鍛煉機(jī)會(huì)。

二、積極開展豐富的主題教育活動(dòng)，并收到良好成效。

1、9月1日我校大隊(duì)部組織開學(xué)典禮，圍繞“抓常規(guī)、創(chuàng)示范”管理學(xué)校，啟動(dòng)“文明禮儀人人行”的簽名儀式，糾正學(xué)生平時(shí)的養(yǎng)成習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣，學(xué)生的亂扔亂丟現(xiàn)象有所改善，也做到了上傳簡(jiǎn)報(bào)。

2、10月積極籌備“抓常規(guī)、創(chuàng)示范”管理學(xué)校的細(xì)節(jié)活動(dòng)，班級(jí)文化的建設(shè)，教室、公共區(qū)域、天花板的徹底打掃，學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的督促，準(zhǔn)備迎接上級(jí)來我校檢查。

3、11月在陳世軍、曾婷、曾作梅同學(xué)的主持下進(jìn)行了“祖國(guó)在我心中”的愛國(guó)故事演講。小學(xué)部六年級(jí)霍曉瑞同學(xué)，初中部九年級(jí)一班譚云錄同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，平且實(shí)習(xí)老師陳小林小老師也進(jìn)行了精彩演講。這次演講提高了同學(xué)們的普通話水平，也豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。

4、12月在我校成功舉辦了體育文化藝術(shù)節(jié)。為期三天的活動(dòng)，不管是體育競(jìng)技項(xiàng)目還是學(xué)生書畫展，都涌現(xiàn)出了一批不錯(cuò)的人才。

5、1月9日晚組織學(xué)生及前來客人進(jìn)行鄉(xiāng)土文化節(jié)的“鄉(xiāng)土源、和諧情”篝火晚會(huì)。

6、1月23日上午組織學(xué)生的散學(xué)典禮。進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生的頒獎(jiǎng)儀式，給貧困學(xué)生發(fā)放愛心書包，強(qiáng)調(diào)并學(xué)習(xí)安全常識(shí)。

三、其它工作：

1、監(jiān)管各班的班級(jí)文化建設(shè)

2、負(fù)責(zé)教學(xué)區(qū)清潔衛(wèi)生

3、文化櫥窗的宣傳

4、負(fù)責(zé)紅歌俱樂部

5、參與實(shí)習(xí)生聽課活動(dòng)

6、同班主任進(jìn)行學(xué)生家訪

7、每次活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào)工作

8、完成上級(jí)交派的臨時(shí)工作

四、不足的地方：

因?yàn)閷W(xué)校在建修中，場(chǎng)地有限，關(guān)系到私人財(cái)產(chǎn)，大課間活動(dòng)開展的不是很好，校園廣播未進(jìn)行，還沒有充分利用好學(xué)生會(huì)這個(gè)強(qiáng)大的力量。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！我們加強(qiáng)了農(nóng)村學(xué)校常規(guī)管理力度，規(guī)范了學(xué)生的意識(shí)；豐富多彩的活動(dòng)有聲有色，每次活動(dòng)都給了我們莫大的收獲與力量。回顧過去，展望未來!把不足之處進(jìn)行修改與彌補(bǔ)，成功將會(huì)離我們不遠(yuǎn)，學(xué)校工作也會(huì)如芝麻開花——節(jié)節(jié)高升！

大隊(duì)輔導(dǎo)員的述職報(bào)告 篇6

兒時(shí)的夢(mèng)想、領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我幸福地再次戴上了紅領(lǐng)巾，通過競(jìng)聘成為了集團(tuán)總輔導(dǎo)員。我以“愛心”去領(lǐng)悟少先隊(duì)工作的神圣、偉大，去開墾心中那一片紅色的土地。很榮幸，得到湖小領(lǐng)導(dǎo)的信任支持，得到湖小老師的理解配合，集團(tuán)少先隊(duì)工作開展的正常、順利并得到了進(jìn)一步的發(fā)展。今天，我就來向老師們匯報(bào)擔(dān)任集團(tuán)總輔導(dǎo)員一年多以來的歷練和成長(zhǎng)。

一、讓活動(dòng)成為學(xué)生生命成長(zhǎng)的節(jié)點(diǎn)

“創(chuàng)新活動(dòng)，讓活動(dòng)成為學(xué)生生命成長(zhǎng)的節(jié)點(diǎn)”是我工作的宗旨，我認(rèn)為少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體，少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟，活起來，動(dòng)起來，才能顯示出生命的活力，才代表著成長(zhǎng)的茁壯。少先隊(duì)通過活動(dòng)，使隊(duì)員在活動(dòng)中得到體驗(yàn)、得到鍛煉、得到發(fā)展。因此，為了進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)組織的建設(shè)，推出更多受隊(duì)員歡迎和喜愛的活動(dòng)，我閱讀書籍，了解大隊(duì)輔導(dǎo)員工作的`職能、技能;通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)各地輔導(dǎo)員培訓(xùn)資料，了解各地少先隊(duì)活動(dòng)情況，發(fā)展動(dòng)向;慮心向其它學(xué)校了解少先隊(duì)活動(dòng)的情況。

就這樣，在領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)撥、建議下，在年級(jí)組長(zhǎng)、班主任的支持配合中，我策劃舉行了豐富多彩的活動(dòng)。

舉行第三屆“超級(jí)童聲”歌唱大賽，點(diǎn)燃孩子的歌唱激情，看著他們?cè)谖枧_(tái)上自由綻放，我和他們一起哭一起笑;舉行第三屆“校園吉尼斯大賽”，放飛孩子的挑戰(zhàn)夢(mèng)想，看著200多名小選手同臺(tái)競(jìng)技，我和他們一起瘋一起樂;在前不久下發(fā)的“你最喜愛的湖小活動(dòng)”調(diào)查問卷中，這兩個(gè)活動(dòng)成為僅此于春秋游的最受歡迎活動(dòng)。舉行“每月一事”主題教育活動(dòng)，打造孩子的童真世界，每月一個(gè)主題，每月鍛煉一種能力;舉行“向善節(jié)”，培養(yǎng)孩子的向善品行，看著孩子們制作的張張精美向善小報(bào)，聽著孩子們朗朗誦讀的善德兒歌、講述的善故事，我和他們一起在心田種下善的種子;舉行隊(duì)儀式比賽，重塑孩子的紅色品格，他們響亮的口令、嘹亮的隊(duì)歌響徹天空，他們神圣的隊(duì)禮、嚴(yán)肅的列隊(duì)振奮人心;舉行6次集團(tuán)中隊(duì)觀摩活動(dòng)，鍛煉孩子的各項(xiàng)才能，讓這些活動(dòng)成為孩子生命成長(zhǎng)中最難以忘懷的精彩時(shí)刻;舉行集團(tuán)鼓號(hào)比賽，鼓號(hào)聲聲震湖小!隊(duì)員們以颯爽的英姿、整齊的步伐、嘹亮的號(hào)聲、清亮的鼓點(diǎn)，贏得了觀眾陣陣熱烈的掌聲和評(píng)委的贊賞……

從設(shè)計(jì)方案到組織實(shí)施，從策劃準(zhǔn)備到現(xiàn)場(chǎng)指揮，從幕后安排到現(xiàn)場(chǎng)主持，從整合力量到爭(zhēng)取資源，這個(gè)個(gè)活動(dòng)的成功舉辦無不凝聚著我的心血，但它們同樣是集體智慧的結(jié)晶，是團(tuán)隊(duì)力量的彰顯，是師生配合的成果。

辛勤地勞作，有花有果，有苦也有樂。江蘇省優(yōu)秀少先隊(duì)集體、武進(jìn)區(qū)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)五星級(jí)單位，這些榮譽(yù)就是對(duì)我工作的最高肯定。

二、讓專業(yè)發(fā)展成為個(gè)人生命成長(zhǎng)的亮點(diǎn)

在少先隊(duì)工作取得一定成績(jī)的同時(shí)，我也不忘發(fā)展個(gè)人專業(yè)，我深知，課堂更是孩子成長(zhǎng)的樂土。只有上好課，才能更好地為孩子的發(fā)展服務(wù)。因此，我始終將音樂專業(yè)成長(zhǎng)放在首位，也確實(shí)收獲了累累碩果。今年，獲得了江蘇省音樂評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，常州市音樂教師基本功大賽一等獎(jiǎng)第一名，常州市青年教師成長(zhǎng)論壇二等獎(jiǎng)、才藝展示獎(jiǎng)，撰寫的論文獲得江蘇省教海探航三等獎(jiǎng)。同時(shí)，我也不忘關(guān)心音樂組內(nèi)其他老師的成長(zhǎng)，和吳薇老師一起磨課，當(dāng)她執(zhí)教的《春節(jié)序曲》獲得評(píng)委一致贊賞，并奪得華東地區(qū)賽課一等獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)莊悅老師的彈唱技能獲得提高，獨(dú)立備課、上課能力獲得提升時(shí)，我心中更是充滿了自豪和喜悅之情。

三、讓反思成為每天生活的支點(diǎn)

1.如奚校長(zhǎng)所說，反思哪些活動(dòng)終能在學(xué)生心底打下烙印，成為他們成長(zhǎng)過程中最難忘的活動(dòng)，努力策劃出成體系、成系列，形式新穎、內(nèi)容精彩的活動(dòng)，并朝著重體驗(yàn)、重實(shí)踐的方向邁進(jìn)，打造具有湖小品牌的活動(dòng)。

2.提升管理能力，練就會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，善傾聽的耳朵，能溝通的嘴巴，多行動(dòng)的雙腿，積極思考的腦袋。

3.學(xué)會(huì)把每天的工作當(dāng)作是快樂的享受和積極的挑戰(zhàn)。

一方沃土，十分耕耘。少先隊(duì)就像一棵充滿蓬勃生命力的枝葉茂盛的大樹，而我們輔導(dǎo)員就是那深埋于地下的樹根。我相信，只要自己愿意為每一片葉子輸送生命的養(yǎng)料，讓每一片葉子在燦爛的陽光下煥發(fā)出生命的翠綠，用生命支撐生命，就能以博愛預(yù)約收獲的明天!

大隊(duì)輔導(dǎo)員的述職報(bào)告 篇7

本學(xué)期調(diào)入新的工作崗位，主要分管班主任、少先隊(duì)、工會(huì)、安全等德育管理工作，半年具體工作匯報(bào)如下：

一、優(yōu)化德育過程管理，全面提高德育常規(guī)管理工作的實(shí)效性

學(xué)校管理是一所學(xué)校生存的根本，所以抓學(xué)校德育過程管理是我工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我主要從以下幾方面做起。

1、在全面熟悉學(xué)?；緺顩r后，擬定學(xué)校德育工作計(jì)劃，組建了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各班班主任為核心力量，全體教師為組員的德育隊(duì)伍，分工明確，職責(zé)到人。

2、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一起，學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神后，通力合作，健全各種規(guī)章制度。制定了各種安全制度，各種意外事故發(fā)生應(yīng)急演練預(yù)案。教師常規(guī)工作制度，班主任工作常規(guī)制度、值周制度。班級(jí)評(píng)比制度，班主任考核細(xì)則、教師考核制度等，使學(xué)校各項(xiàng)管理工作有章可循。真正做到制度管人，人服人。

3、安全工作常抓不懈，從開學(xué)到此刻甲流流行傳染，我制定了甲流可防、可控、可治的可操作的流程，并和班主任教師一起嚴(yán)格遵守，照章操作。并協(xié)調(diào)衛(wèi)生疾控部門和學(xué)校的關(guān)系，嚴(yán)格督導(dǎo)和防范，甲流雖傳染猖獗，我校學(xué)生在校生活和學(xué)習(xí)依然井然有序。在這期間還組織師生一起進(jìn)行了“甲流防控演練”活動(dòng);“地震應(yīng)急疏散演練”活動(dòng)。利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行“交通安全”、“防火”、“防踩踏”、等系列安全教育。在此期間，還為全校各個(gè)班級(jí)上了預(yù)防甲流的衛(wèi)生宣傳課。

4、我以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)生一日學(xué)習(xí)常規(guī)》、《學(xué)校作風(fēng)建設(shè)年實(shí)施方案》為依據(jù)制定了《城北小學(xué)德育督導(dǎo)實(shí)施意見》，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起團(tuán)結(jié)協(xié)作實(shí)行包班、包年級(jí)督導(dǎo)教師儀表形象、教師堅(jiān)守崗位狀況;學(xué)校擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生管理、學(xué)生課間活動(dòng)、學(xué)生儀表衛(wèi)生，學(xué)生的思想變化狀況等。督導(dǎo)以上工作落實(shí)的全部過程，責(zé)成值周教師和學(xué)生負(fù)責(zé)詳細(xì)記錄，作出詳細(xì)的評(píng)比。在學(xué)期末還在全體學(xué)生中舉行了城北小學(xué)《小學(xué)生一日常規(guī)》及校園文化知識(shí)測(cè)試問答活動(dòng)，以上督導(dǎo)過程規(guī)范了師生的言行和儀表，學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，收到了明顯的效果。

5、與思想品德教師一起確立校本教材，群眾備課，恰當(dāng)運(yùn)用《小學(xué)生一日學(xué)習(xí)常規(guī)》等作為品德與生活、品德與社會(huì)課程的教材，以課堂為主陣地，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

6、加強(qiáng)班主任工作管理，建立了班主任成長(zhǎng)檔案和班主任培訓(xùn)制度，采取集中培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流等方式對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。這學(xué)年我為全體班主任做了題為“如何進(jìn)行班級(jí)細(xì)節(jié)管理”的專題講座，發(fā)放了“班主任工作中的心理健康教育”培訓(xùn)材料，組織班主任觀看了“魏書生關(guān)于如何做好班主任工作”的光盤，并寫出了心得體會(huì)。

二、以活動(dòng)為引領(lǐng)，促進(jìn)師生全面發(fā)展。

本著一切為了人的發(fā)展的原則，開展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)師生全面發(fā)展。

1、組織全體學(xué)開展了愛國(guó)歌曲大家唱比賽活動(dòng)，開展迎國(guó)慶60周年抒發(fā)愛國(guó)情懷征文活動(dòng);我愛家鄉(xiāng)優(yōu)秀論文評(píng)比等活動(dòng)。我校學(xué)生在以上征文活動(dòng)中有30余名學(xué)生分獲一、二獎(jiǎng)。組織全體師生參加團(tuán)縣委組織的“文化大搜索活動(dòng)?！迸e行了少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)。和少先大隊(duì)輔導(dǎo)員一起以紅領(lǐng)巾廣播站為主陣地向?qū)W生進(jìn)行各種教育，半學(xué)年里，共展播節(jié)目90余次，充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織的先鋒模范作用。12月，還在全體師生中開展了“12.4”法制宣傳周活動(dòng)?；顒?dòng)的開(20xx年酒店主管述職報(bào)告)展給學(xué)生帶給展示的舞臺(tái)，提高學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)的積極性。

2、以活動(dòng)為載體加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。組織全體教職工訓(xùn)練群眾舞，參加了縣城學(xué)區(qū)中心校中心校組織的教工運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)期初，根據(jù)班級(jí)評(píng)比制度制訂了城北小學(xué)綠色班級(jí)評(píng)比實(shí)施方案，以此為依據(jù)在學(xué)期末對(duì)評(píng)選出的綠色班級(jí)進(jìn)行了表彰。組織師生一起更換了班級(jí)布置和學(xué)校宣傳櫥窗，豐富了學(xué)校文化內(nèi)涵的同時(shí)，又使全校師生受到了良好的思想品德教育。九月份舉行加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)德育論文評(píng)選活動(dòng)，開展師德標(biāo)兵、教學(xué)標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)。

這學(xué)期，定期召開了踐行“魏書生”教育思想的專題會(huì)議，各班開展了主題為“人人有事做，事事有人做”的班級(jí)管理活動(dòng)，組織了班主任進(jìn)行了班級(jí)細(xì)節(jié)管理匯報(bào)。使班級(jí)管理的制度化、經(jīng)常化、精細(xì)化、科學(xué)化真正落到實(shí)處。開展了主題鮮明的主題中隊(duì)會(huì)展示活動(dòng)，并帶領(lǐng)全體班主任教師和大隊(duì)輔導(dǎo)員與手拉手學(xué)校二道河子中心小學(xué)一起進(jìn)行了主題中隊(duì)會(huì)研討活動(dòng)，通過此次研討活動(dòng)，交流了經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范了主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)的程序。利用歡慶新年的契機(jī)，開展了師生共慶新年聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)，陶冶了師生的性情的同時(shí)，更增加了學(xué)校整體工作的凝聚力。

三、狠抓學(xué)校德育工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性

1、由于我校地處縣城周邊，提高學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的科學(xué)管理意識(shí)顯得十分重要。因此，本學(xué)期組織召開了一次一至五年級(jí)的大型家長(zhǎng)座談會(huì)，進(jìn)行了一次詳細(xì)的家訪，舉行了六年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。通過這些活動(dòng)的舉辦，使家長(zhǎng)廣泛了解學(xué)校的辦學(xué)狀況，架起家長(zhǎng)、學(xué)校、教師溝通的橋梁，構(gòu)成家、校、社會(huì)教育的合力。

2、加強(qiáng)班主任教師的`培訓(xùn)，是我在強(qiáng)化班級(jí)管理工作中的重要舉措。在全體班主任教師中開展讀書活動(dòng)，撰寫班級(jí)管理心得，定期交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。

3、在工作中加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，半學(xué)年聽課40節(jié)，寫學(xué)習(xí)心得二萬字，深入落實(shí)31345工程，半年來，給全體教師做了題為“教師在工作中如何學(xué)會(huì)自己培養(yǎng)自己”的專題講座，給二年級(jí)學(xué)生上了“除法的初步認(rèn)識(shí)”的示范課，對(duì)幫帶教師進(jìn)行跟蹤聽課和加強(qiáng)常規(guī)工作檢查。

德育工作的中心任務(wù)就是發(fā)展師生的知、情、意、行，半年來，以中心工作的切入點(diǎn)，將本職工作做細(xì)、做精。

總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，也看到了工作中還有許多提升的空間，在下半年的工作中，從以下三方面花大力氣：

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)落實(shí)魏書生班級(jí)管理思想，以建立綠色班級(jí)為憑借，將班級(jí)管理的制度化、精細(xì)化、科學(xué)化走向深入。具體做法是，繼續(xù)完善班主任成長(zhǎng)檔案;建立科學(xué)的、精細(xì)的、富有實(shí)效性的班主任工作檔案。以科學(xué)的管理，促進(jìn)班級(jí)管理的整體水平有較大的提升。

2、以主題中隊(duì)活動(dòng)主要為載體，以《小學(xué)生一日學(xué)習(xí)常規(guī)》等為教材，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理工作，定期召開畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生在學(xué)校生活中的困難。

以上是我工作中的一點(diǎn)做法和打算，如有不妥之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指證。

大隊(duì)輔導(dǎo)員的述職報(bào)告 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！

歲月如水，生命如歌。今年是我擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員的第一年，回顧全年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛苦也有快樂，有付出也有收獲。

一年以來，少先隊(duì)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，以愛祖國(guó)、愛社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，以學(xué)校橋文化為指引，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織用心、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，努力配合政務(wù)處德育工作，積極開展少先隊(duì)主題活動(dòng)。豐富多彩的活動(dòng)開展，為少先隊(duì)員的健康成長(zhǎng)提供切實(shí)有效的服務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)年我的相關(guān)工作匯報(bào)如下:

一、組織、陣地建設(shè)筑牢橋之基

1、我校大隊(duì)部常規(guī)活動(dòng)、陣地建設(shè)常抓不懈。每一天的紅領(lǐng)巾五項(xiàng)常規(guī)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值勤活動(dòng)，周一的升旗儀式，每周的大隊(duì)干部例會(huì)等從不間斷和停辦。其中以“向英雄致敬，向榜樣學(xué)習(xí)”為主題的升旗儀式，通過輔導(dǎo)員老師的英雄故事宣講，讓隊(duì)員走進(jìn)英雄、了解英雄、感悟愛黨愛國(guó)情。持之以恒、有條不紊的工作為全校隊(duì)員營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)氛圍。

2、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。本學(xué)年由少工委主任參與的大中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)貫徹《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》精神及各項(xiàng)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，并多次組織少先隊(duì)的學(xué)習(xí)研究工作，努力提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)，認(rèn)真做好新隊(duì)員的入隊(duì)工作，實(shí)行達(dá)標(biāo)一批，吸收一批，努力使我校的少先隊(duì)機(jī)構(gòu)建設(shè)再上新臺(tái)階。

4、根據(jù)各重大節(jié)日節(jié)點(diǎn)精心布置宣傳陣地，櫥窗、板報(bào)等力求主題突出，圖文并茂。

二、多彩的活動(dòng)拓踐橋

根據(jù)學(xué)校要求，少先隊(duì)還利用重大紀(jì)念日，慶典等組織規(guī)模較大的活動(dòng):

（一）以“學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走”為主題的

1、清明節(jié)謁陵活動(dòng)

2、紅領(lǐng)巾講紅色故事比賽

3、六一藝術(shù)節(jié)

4、百年百橋我來講

5、唱支歌兒給黨聽

6、抗大小學(xué)結(jié)對(duì)共建

7、紅領(lǐng)巾看紅色電影

8、紅領(lǐng)巾共建希望小屋等豐富多彩的活動(dòng)。

（二）以“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”為主題的

1、學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神

2、我與國(guó)旗合個(gè)影

3、紅領(lǐng)巾巡講團(tuán)進(jìn)社區(qū)

4、紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)

5、致敬醫(yī)護(hù)工作者等活動(dòng)，引領(lǐng)隊(duì)員增強(qiáng)愛黨愛國(guó)情。

三、增強(qiáng)安全意識(shí)，建立平安新橋

“安全第一”是石橋少先隊(duì)開展活動(dòng)的重要標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)年少先隊(duì)努力做好宣傳工作，杜絕學(xué)校中存在的安全隱患。及時(shí)通過少先隊(duì)員走上街頭、社區(qū)、集市發(fā)放宣傳頁和宣講，創(chuàng)造性地開展“少先隊(duì)員趕大集”活動(dòng)，大力向社區(qū)居民宣傳食品衛(wèi)生、交通安全、用電安全、防溺水事故、禁燃煙花爆竹、預(yù)防一氧化碳中毒等安全知識(shí)，通過活動(dòng)，防微杜漸，讓隊(duì)員樹立安全意識(shí)，提高認(rèn)識(shí)，在鍛煉少先隊(duì)員自主能力的基礎(chǔ)上，確保校園一方水土的安寧。

四、認(rèn)真反思，努力改善

下學(xué)期，我將進(jìn)一步加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，做好校長(zhǎng)的'助手，做好少先隊(duì)員的大朋友。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身的言行舉止，讓自己的一言一行都在孩子們心中起到表率的作用。同時(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)科研，探討新形勢(shì)下少先隊(duì)工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。回顧本學(xué)年的工作，我付出了很多，也收獲了很多。一年來不但讓我體味到了在校園內(nèi)外奔波忙碌的艱辛，更讓我領(lǐng)悟到了走進(jìn)少先隊(duì)員內(nèi)心世界的快樂與感動(dòng)。

在今后的工作中，我將一如既往地對(duì)待每一件事，改正自身的缺點(diǎn)和不足，盡心盡力，努力做好自己的本職工作。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

大隊(duì)輔導(dǎo)員的述職報(bào)告 篇9

我叫邢珊，自20XX年參加工作以來，就在提克阿熱克小學(xué)任教，至今已經(jīng)有一年半了，在這期間，我一直擔(dān)任的學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員一職，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持幫助下，我?guī)ьI(lǐng)著隊(duì)員們?yōu)閷W(xué)校少先隊(duì)工作也作出了一定的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在此，我要對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)說一聲“謝謝”，感謝你們對(duì)我的支持和幫助?，F(xiàn)在，我就結(jié)合著自己的工作情況作一個(gè)述職報(bào)告，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)審核。

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提升自身的道德修養(yǎng)

在任職的過程中，我在思想上嚴(yán)于律己，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》，積極參加各種培訓(xùn)，貫徹和學(xué)習(xí)了黨的重要思想，注重學(xué)生的思想政治教育,堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，積極、主動(dòng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快提高。

我擔(dān)任了少先隊(duì)輔導(dǎo)員一職，雖然工作雜，但我還是以輕松、快樂的心態(tài)順利的完成了各項(xiàng)任務(wù)，并使自己在工作中不斷地成長(zhǎng)著。

二、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)

1、發(fā)揮少先隊(duì)室的陣地作用：學(xué)校根據(jù)縣團(tuán)委、少工委的工作部署，結(jié)合我校少先隊(duì)員的自身特點(diǎn)布置了富有創(chuàng)新性、探究性、合作性的隊(duì)室

文化建設(shè)，將少先隊(duì)的相關(guān)知識(shí)、隊(duì)員活動(dòng)剪影、學(xué)校少先大隊(duì)部的寄語等用看板的形式呈現(xiàn)給全校的少先隊(duì)員，供隊(duì)員們了解和學(xué)習(xí)，使他們真正體會(huì)到了“自己當(dāng)家做小主人”。少先隊(duì)入隊(duì)率、紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部標(biāo)志佩帶率都達(dá)100﹪，隊(duì)員們能掌握基本的知識(shí)和禮儀。每周的“紅領(lǐng)巾值日”總結(jié)會(huì)以及不定時(shí)的班干部會(huì)議、新隊(duì)員宣誓入隊(duì)都在這里舉行，充分發(fā)揮了隊(duì)室的作用。

2、做好組織發(fā)展工作：發(fā)展新隊(duì)員是組織建設(shè)的重要工作之一，我校每學(xué)年進(jìn)行兩次新生入隊(duì)儀式，新隊(duì)員多數(shù)來自一年級(jí)的新生，根據(jù)這一特點(diǎn)，學(xué)校先對(duì)新隊(duì)員的入隊(duì)進(jìn)行分批審核，符合少先隊(duì)的要求，才允許入隊(duì)。五、六年級(jí)的老隊(duì)員為他們佩戴紅領(lǐng)巾，教給新隊(duì)員怎樣戴紅領(lǐng)巾？怎樣行隊(duì)禮？怎樣按照學(xué)校的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行？為學(xué)校少先隊(duì)組織增添了新鮮的血液。

3、做好少先隊(duì)大隊(duì)建設(shè)，改變了以往的教師任命制，進(jìn)行了全校性“大隊(duì)干部”競(jìng)選演講活動(dòng)，并以公開投票選舉的形式產(chǎn)生了我校少先隊(duì)干部人員。定期召開會(huì)議，總結(jié)干部工作情況，指導(dǎo)干部們努力做好本職工作，維護(hù)了隊(duì)員的切身利益。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)宣傳文化建設(shè)：在縣教育局、縣團(tuán)委的統(tǒng)一安排下，結(jié)合學(xué)校的整體工作要求，努力開展學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)，充分利用宣傳欄、手抄報(bào)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全、法制、禮儀、愛國(guó)等傳統(tǒng)教育，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。宣傳欄一月一換、黑板報(bào)2個(gè)周一次、根據(jù)特別紀(jì)念日，隊(duì)員們每學(xué)期自辦手抄報(bào)4期、“紅領(lǐng)巾”廣播每天開播，每次10分鐘，圍繞學(xué)生的特點(diǎn)，播放的內(nèi)容豐富多彩，安全常識(shí)、

學(xué)習(xí)故事、優(yōu)秀作文、校園班級(jí)新聞、生活小百科等融會(huì)貫通，極大地提高了學(xué)生的知識(shí)水平。少先隊(duì)的每一項(xiàng)工作都做到了有布置、有檢查、有總結(jié)、有通報(bào)，全面推動(dòng)了少先隊(duì)工作的向前發(fā)展。

三、開展形式多樣的主題活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育

少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體，是教育學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃。開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)的氛圍中獲取知識(shí)、感悟“以人為本”的教育理念、發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，做團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、合作的新一代是學(xué)校少先隊(duì)工作的根本出發(fā)點(diǎn)。結(jié)合實(shí)際，適時(shí)的、自發(fā)的組織各種教育活動(dòng)，目的就在于使隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中得到體驗(yàn)、得到鍛煉、得到提高。

1、注重常規(guī)教育，貫穿習(xí)慣養(yǎng)成，抓好學(xué)生的“自律”。根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)小學(xué)生守則》、《新疆維吾爾自治區(qū)小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容要求，學(xué)校都根據(jù)規(guī)范的內(nèi)容，組織“學(xué)規(guī)范、見行動(dòng)”演講比賽，《新疆維吾爾自治區(qū)小學(xué)生日常行為規(guī)范》的筆試抽測(cè)，并通過觀察來看學(xué)生的具體落實(shí)情況，利用有效的宣傳途徑，在全校范圍內(nèi)開展“學(xué)規(guī)范，促養(yǎng)成”活動(dòng)，維護(hù)了學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境；全天檢查督導(dǎo)隊(duì)員的言行，在提高規(guī)范化值勤的同時(shí)，也對(duì)全校少先隊(duì)員的文明禮儀起到了進(jìn)一步的監(jiān)督與管理作用。每周一的集體升旗，由學(xué)校的教師輪流給學(xué)生講學(xué)習(xí)、做人、處事方面的小故事，傳導(dǎo)著“教書育人”的宗旨。

2、結(jié)合實(shí)際，適時(shí)的開展教育活動(dòng)。本學(xué)年，少先大隊(duì)部圍繞學(xué)校整體工作的安排，結(jié)合各個(gè)月份、各種紀(jì)念日組織開展了相應(yīng)的教育活動(dòng)，做到了每月一個(gè)活動(dòng)主題，并配有活動(dòng)方案、活動(dòng)過程、活動(dòng)總結(jié)，扎實(shí)有效的開展了相關(guān)教育活動(dòng)。

四、認(rèn)真做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作

1、從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)了同學(xué)們的責(zé)任感。學(xué)校圍繞交通安全、消防安全、人身安全等不同主題開展活動(dòng)，設(shè)計(jì)了安全演練方案，不定時(shí)的進(jìn)行安全自護(hù)自救互救演練，組織相關(guān)人員進(jìn)行了安全知識(shí)講座，引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)習(xí)了安全知識(shí)，各班按照學(xué)校的安排舉行了“安全伴我行”主題班隊(duì)會(huì)，隊(duì)員們創(chuàng)辦了安全手抄報(bào)、黑板報(bào)、廣播了安全常識(shí)等，少先大隊(duì)部從不同層面、不同角度提醒了隊(duì)員們加強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

2、堅(jiān)持校舍安全一月一檢查，及時(shí)的記錄，遇到刮風(fēng)下雨下雪等天氣惡劣的時(shí)候，隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告學(xué)校，并組織有關(guān)人員進(jìn)行維修，以確保正常的教學(xué)秩序不受影響。

3、認(rèn)真做好校產(chǎn)管理工作，每學(xué)期初都對(duì)學(xué)校的校產(chǎn)帳卡物進(jìn)行排查，對(duì)于校產(chǎn)的增加、報(bào)損能夠及時(shí)準(zhǔn)確的上報(bào)賬單，更改賬本，保障了校產(chǎn)齊全無損。

4、在新課改實(shí)施的過程中，我總是按照學(xué)校的要求，提前備好課，結(jié)合教材和自己的所學(xué)來進(jìn)行教學(xué)工作，遇到不懂的問題就立即詢問同科教師，并認(rèn)真聽他人的課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，來提高自己的教學(xué)質(zhì)量。音樂課外，每天中午和課外活動(dòng)積極訓(xùn)練樂隊(duì)，從不間斷，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)樂器演奏的過程中更加喜愛我們的民族樂器，訓(xùn)練的過程中和老師們一起培養(yǎng)出了一批批有樂感、有靈性的小樂手，并在近兩年的市民樂比賽中取得了一年比一年好的成績(jī)。

五、存在的不足及打算

20XX年的少先隊(duì)工作馬上結(jié)束了，在這段時(shí)間里多少也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但總的來說工作經(jīng)驗(yàn)還是不足。由于自己能力有限，在開展活動(dòng)過程中一心想把活動(dòng)開展得更好，有時(shí)常會(huì)覺得心有余而力不足，往往不能充分發(fā)揮活動(dòng)的作用，以至于影響了學(xué)生活動(dòng)的教育效果。從每一次的活動(dòng)中及時(shí)、認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己的發(fā)展還是有利的。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)一直以來對(duì)我的幫助，在今后的工作中，我將不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，爭(zhēng)取把特克阿熱克小學(xué)的少先隊(duì)工作做得更好！

輔導(dǎo)員述職報(bào)告

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？在此，你不妨閱讀一下輔導(dǎo)員述職報(bào)告，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

輔導(dǎo)員述職報(bào)告(篇1)

一、工作概況

在過去一年中，我作為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員，全面負(fù)責(zé)指導(dǎo)班級(jí)的學(xué)生工作，并輔助校領(lǐng)導(dǎo)開展各項(xiàng)工作。在全校師生的支持下，我積極開展各項(xiàng)工作，并取得了顯著成績(jī)。

二、教育管理方面

1. 提高學(xué)生思想政治教育質(zhì)量

本年度，我注重開展學(xué)生思想政治教育工作，緊密結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和需求，組織開展了一系列形式多樣的活動(dòng)，包括班會(huì)、主題講座、社會(huì)實(shí)踐等。通過這些活動(dòng)，我?guī)椭鷮W(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高了他們的思想政治素質(zhì)。

2. 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

我注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，通過組織各類文體活動(dòng)，幫助學(xué)生發(fā)展興趣愛好，培養(yǎng)健康的身心。同時(shí)，我積極參與學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，并為他們提供個(gè)性化的幫助和輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)困難，全面發(fā)展。

三、班級(jí)管理方面

1. 建立和諧班級(jí)關(guān)系

我注重班級(jí)管理，通過開展班級(jí)正面榜樣評(píng)選、班會(huì)、班級(jí)文化建設(shè)等活動(dòng)，促進(jìn)了班級(jí)同學(xué)之間的互動(dòng)和溝通，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。同時(shí)，我積極發(fā)現(xiàn)和解決班級(jí)中存在的問題，及時(shí)處理矛盾，營(yíng)造了一個(gè)和諧的班級(jí)氛圍。

2. 做好學(xué)生家長(zhǎng)工作

我與學(xué)生家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，定期開展家訪活動(dòng)，了解學(xué)生的家庭情況和成長(zhǎng)環(huán)境，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流。通過積極配合家長(zhǎng)工作，為學(xué)生提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境和支持。

四、個(gè)人能力提升

為了更好地開展輔導(dǎo)員的工作，我不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。在過去一年中，我參加了多次教育培訓(xùn)班和學(xué)術(shù)研討會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和管理經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我積極閱讀相關(guān)專業(yè)書籍和文章，不斷豐富專業(yè)知識(shí)，提高指導(dǎo)學(xué)生的能力。

五、存在的問題及改進(jìn)方案

在本年度的工作中，我也存在一些不足之處。主要表現(xiàn)在：

1. 缺乏有效的評(píng)估和反饋機(jī)制，無法及時(shí)了解學(xué)生的需求和問題。

為了改進(jìn)這些問題，我計(jì)劃在下一年度的工作中加強(qiáng)以下方面的努力：

1. 建立評(píng)估反饋機(jī)制，定期開展學(xué)生滿意度調(diào)查，了解學(xué)生需求并改進(jìn)工作。

2. 持續(xù)加強(qiáng)自身專業(yè)能力，參加更多的教育培訓(xùn)活動(dòng)和學(xué)術(shù)研討會(huì)，不斷提高指導(dǎo)學(xué)生的能力。

3. 加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通和合作，建立良好的家校關(guān)系，更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

六、總結(jié)

在過去一年中，我充分發(fā)揮優(yōu)秀輔導(dǎo)員的作用，認(rèn)真履行職責(zé)，取得了一定的成績(jī)。但同時(shí)，我也深刻意識(shí)到自己的不足之處，將以此為動(dòng)力，不斷提升自己的工作能力，為學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。同時(shí)，我希望學(xué)校能給予我更多的指導(dǎo)和支持，為我提供更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。讓我們共同努力，共同成長(zhǎng)。

輔導(dǎo)員述職報(bào)告(篇2)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：

大家好!

今天很榮幸有機(jī)會(huì)，將自己5天來的崗前培訓(xùn)所學(xué)心得，向各位予以匯報(bào)，希望各位批評(píng)指正。

我的報(bào)告將分三個(gè)部分來進(jìn)行。

一、個(gè)人基本情況

我叫xx，27歲，湖南人，碩士研究生，國(guó)家武術(shù)套路一級(jí)運(yùn)動(dòng)員、裁判員，現(xiàn)任貴州師范大學(xué)求是學(xué)院體育系XX級(jí)新生專職輔導(dǎo)員。

二、對(duì)自身工作崗位的認(rèn)識(shí)

通過此次5天的新進(jìn)輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)本崗位的認(rèn)識(shí)有以下幾點(diǎn)：

1、用心對(duì)待自己的學(xué)生。

輔導(dǎo)員工作需要經(jīng)常和學(xué)生在一起，但不一定就能和學(xué)生有很好溝通，所以關(guān)注學(xué)生的生活是非常必要的。然而，落實(shí)到實(shí)處卻是很難的。因?yàn)槠綍r(shí)各種原因，并不一定能夠做到完全地深入到學(xué)生當(dāng)中，比如學(xué)生對(duì)老師有種天然的隔閡感。因而，這就需要我們輔導(dǎo)員要具備愛心、責(zé)任心、細(xì)心和耐心。

首先作為一名輔導(dǎo)員要熱愛自己的學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的生活，經(jīng)常找學(xué)生談心，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。對(duì)學(xué)生要做到以理服人，以情感人，培養(yǎng)學(xué)生自立能力和自強(qiáng)意識(shí)，達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無聲”的效果，做到既有情感中的教育，更有教育中的情感。輔導(dǎo)員要用愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶，真心對(duì)待學(xué)生，把精力放在學(xué)生身上，無論哪一類的學(xué)生都需要輔導(dǎo)員的關(guān)愛。愛與尊重是溝通學(xué)生心靈的基本方式。 其次責(zé)任心是驅(qū)使我積極工作的原動(dòng)力。輔導(dǎo)員不能為了工作而工作，不能把輔導(dǎo)員的職責(zé)草率的作為一種謀生的手段，而是要把這份工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)去奮斗。從事這份工作，我們肩負(fù)著社會(huì)、學(xué)院、家長(zhǎng)和廣大學(xué)生的希望，所以我們對(duì)待這份工作就應(yīng)該投入萬分的責(zé)任心。如果我們工作不到位，工作不做細(xì)致，就容易導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)問題不及時(shí)，從而影響班級(jí)建設(shè)。

在學(xué)生工作中，很多時(shí)候情況復(fù)雜，情節(jié)瑣碎，沒有足夠的細(xì)心和耐心是不行的?，F(xiàn)如今大學(xué)生獨(dú)生子女的比例不斷擴(kuò)大，大多是嬌生慣養(yǎng)，沒有經(jīng)歷過多的挫折，進(jìn)入大學(xué)后或多或少會(huì)遇到一些問題：如大一的學(xué)生普遍對(duì)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的不適應(yīng)，大二的學(xué)生反映出對(duì)待人際關(guān)系的恐懼，而大三學(xué)生對(duì)待就業(yè)和前途的茫然等等，他們的心理承受能力有限，這就需要輔導(dǎo)員深入學(xué)生當(dāng)中去細(xì)心觀察學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象，并給予正確引導(dǎo)。耐心能促使我們與學(xué)生交心。學(xué)生會(huì)有很多問題需要輔導(dǎo)員來幫助解答，學(xué)習(xí)方面的、生活方面的、工作方面的，甚至感情方面的等等，這就需要我們非常有耐心地去聆聽學(xué)生們的心聲，為他們進(jìn)行開導(dǎo)，做一名傾聽者和解惑者。

因此，輔導(dǎo)員要利用各種機(jī)會(huì)關(guān)心學(xué)生的生活，加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動(dòng)關(guān)心、親近同學(xué)，對(duì)學(xué)生的困難要熱情幫助，對(duì)出現(xiàn)的問題要及時(shí)解決。只有我們做到了“厚愛”學(xué)生，才能贏得了學(xué)生的支持和理解。

2、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)放在第一位。

在學(xué)校里面學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。進(jìn)入大學(xué)，學(xué)習(xí)模式較過去的中學(xué)學(xué)習(xí)有了很大的轉(zhuǎn)變。由強(qiáng)制學(xué)習(xí)改為自主學(xué)習(xí)。很多剛?cè)氪髮W(xué)校門的學(xué)生往往不能夠適應(yīng)這種學(xué)習(xí)，因而，適時(shí)地以座談會(huì)和主題班會(huì)的形式，向?qū)W生講授學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并且結(jié)合自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷去引導(dǎo)學(xué)生漸漸適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。結(jié)合耳聞目睹以及親身經(jīng)歷的求職經(jīng)驗(yàn)，告誡學(xué)生珍惜眼前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，運(yùn)用自己的所學(xué)解答學(xué)生在學(xué)業(yè)當(dāng)中出現(xiàn)的問題。師生互動(dòng)，很好幫助學(xué)生樹立近期、遠(yuǎn)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，用心做到傳道解惑。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、價(jià)值觀、就業(yè)觀，從而更大地發(fā)揮其主觀能動(dòng)性。

3、對(duì)學(xué)生的日常管理。

我們輔導(dǎo)員處于學(xué)院與學(xué)生聯(lián)系的第一線，和學(xué)生保持著比較固定的直接聯(lián)系。學(xué)院的每一項(xiàng)要求、每一次活動(dòng)安排基本上都是通過輔導(dǎo)員傳達(dá)并布置到學(xué)生當(dāng)中的。輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)以人為本的工作，應(yīng)該樹立較高的服務(wù)意識(shí)。從是否有利于學(xué)生的全面成長(zhǎng)，解決學(xué)生最關(guān)心的實(shí)際問題出發(fā)，急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想。如幫助貧困生解決勤工助學(xué)、申請(qǐng)貸款的問題;組織大型課外活動(dòng)，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活;注意了解傾聽同學(xué)們對(duì)學(xué)校工作不足之處的批評(píng)建議，對(duì)合理的意見、建議及時(shí)向?qū)W院反映等?？傊?，要從全局著想，從點(diǎn)滴處著手，保障同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)。

三、今后的工作設(shè)想

XX年新進(jìn)輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到肩上所擔(dān)負(fù)的使命是多么的重大，我將來的工作還需要多少的努力。在今后的工作中我嚴(yán)格要求自己，力求做到以下三點(diǎn)，讓學(xué)生工作穩(wěn)中求進(jìn)，力求創(chuàng)新。

1、不斷地學(xué)習(xí)與思考，并注意提高自身綜合素質(zhì)。

教育者必先受教育，不但要學(xué)專業(yè)知識(shí)，科學(xué)文化知識(shí)，還要學(xué)政治知識(shí)，實(shí)踐知識(shí)，以不斷豐富和提高教師的教書育人的水平。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，用自己正確的思想，優(yōu)良的品德，良好的行為，淵博的學(xué)識(shí)為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，這就要求我們?cè)诠ぷ髦谐藸?zhēng)取培訓(xùn)交流的機(jī)會(huì)，還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己，樹立"終身學(xué)習(xí)"的理念。在平時(shí)我不僅加強(qiáng)學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，還加深現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不僅熟悉思想政治工作原理，而且還利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)心理學(xué)、人際關(guān)系的處理等相關(guān)知識(shí)，爭(zhēng)取能做到一專多能。另外我還積極參與到學(xué)生實(shí)踐和活動(dòng)的組織管理中去，并從中自我學(xué)習(xí)、自我認(rèn)識(shí)、自我鍛煉、自我監(jiān)督、自我克制和自我改造，在批評(píng)與自我批評(píng)中提高自我的認(rèn)識(shí)能力，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高，

2、無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)。

我們輔導(dǎo)員的工作是紛繁復(fù)雜的，更是多樣化的，而所工作的對(duì)象——學(xué)生的思想更是日趨復(fù)雜的，要想在較少的時(shí)間內(nèi)把工作做得更好，在學(xué)生心目中樹立好的形象，工作熱情和責(zé)任心是尤為重要的。一方面，我要保證一定時(shí)間和精力的投入，制定好工作目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)同學(xué)特別是學(xué)生干部的主觀能動(dòng)性，提高工作效率;另一方面，還要利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動(dòng)關(guān)心、親近同學(xué)，要與他們交心談心，坦誠(chéng)相待;對(duì)學(xué)生的困難要熱情幫助，對(duì)出現(xiàn)的問題要及時(shí)解決。同時(shí)實(shí)事求是、公正嚴(yán)明，熱愛、了解、尊重、信任每一個(gè)學(xué)生，公正平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。工作中獎(jiǎng)懲分明，弘揚(yáng)正氣，使好人好事得到表揚(yáng)和支持，不良傾向得到批評(píng)和糾正，這樣才能樹立起較高的威信。

3、勇于探索，虛心學(xué)習(xí)，力求創(chuàng)新。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，經(jīng)濟(jì)成份、經(jīng)濟(jì)利益、生活方式、社會(huì)組織形式和就業(yè)形式呈現(xiàn)出多樣化的格局，大學(xué)生的思維方式和思想觀念發(fā)生很大變化;隨著對(duì)外開放的不斷擴(kuò)大，人們與國(guó)際社會(huì)的交往日趨頻繁，不同思想文化的相互影響、碰撞更加激烈;隨著高科技的迅猛發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的高新傳媒在為我們提供新的工作手段和渠道的同時(shí)，也使一些錯(cuò)誤思潮和不良文化有了可乘之機(jī)。這些新情況、新問題給傳統(tǒng)的思想政治工作提出了許多新課題、新挑戰(zhàn)，如果不從思路、內(nèi)容、體制、手段和方法上進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，思想工作就難以發(fā)揮應(yīng)有的作用，這就需要我們努力探索與新形勢(shì)相適應(yīng)的新思路：要注重調(diào)動(dòng)學(xué)校、社會(huì)、家庭各方面的積極性，形成"大合唱"大家唱;要認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極吸取現(xiàn)代科技成果，更新觀念，更新知識(shí)，更新工作設(shè)備和手段，提高工作水平;要針對(duì)大學(xué)生思想觀念的變化，精心設(shè)計(jì)新的活動(dòng)形式和載體，滿足不同層次的學(xué)生的需求，增強(qiáng)工作實(shí)效。

通過與同學(xué)們的接觸，我覺得更多的是我自己從同學(xué)們身上學(xué)到了很多東西，包括自己在上學(xué)時(shí)所擁有的然而隨著時(shí)間的流逝已逐漸被我淡忘的一些品質(zhì)和精神，在他們身上我又重新看到了當(dāng)年的自己，與他們的比較又推動(dòng)著我去繼續(xù)努力。我盡力去作同學(xué)們的朋友，我和他們一起參加活動(dòng)，一起學(xué)習(xí)工作，一起聊天，在這些過程中我們結(jié)下了深厚的友誼。不過我深感自身理論水平也有限，對(duì)同學(xué)們的很多問題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿意的答復(fù)。但在與同學(xué)們的接觸中，我們通過彼此交流，都從對(duì)方身上學(xué)到了很多。以后的工作還很艱巨，我將會(huì)以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與同學(xué)們共同進(jìn)步。

第一、開拓創(chuàng)新能力。作為當(dāng)今的新時(shí)期下的輔導(dǎo)員只有在繼承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)行探索、創(chuàng)新，才能解決新形勢(shì)下出現(xiàn)的新問題，實(shí)現(xiàn)思想教育政治工作的與時(shí)俱進(jìn)。當(dāng)今社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展與普及為人們獲取、傳播和交流信息提供了強(qiáng)有力的支撐，開拓了大學(xué)生的思維空間，豐富了他們的知識(shí)。但是，網(wǎng)絡(luò)的廣泛傳播也對(duì)學(xué)生的生活與思想也產(chǎn)生了負(fù)面的影響，給高校的思想政治工作帶來了新的問題與挑戰(zhàn)。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)也給我們的思想政治教育帶來了難得的機(jī)遇，在網(wǎng)絡(luò)條件下思想政治教育工作可以同網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合，利用新的認(rèn)識(shí)工具、新的交流方式使高校思想政治工作具有更強(qiáng)的生機(jī)和活力。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，運(yùn)用得好，它可以增強(qiáng)思想政治工作的積極作用，否則其負(fù)面作用也不容小視?；谶@一點(diǎn)，我在所帶的班級(jí)中建立qq群，瀏覽學(xué)生的qq空間，與學(xué)生成為網(wǎng)上的朋友，通過網(wǎng)絡(luò)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，掌握了大量的第一手信息，拉近了和學(xué)生的距離，有效地有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的和可能出現(xiàn)的問題給以解決和疏導(dǎo)。

第二、提高組織指導(dǎo)能力。通過自己的不斷努力，在不同的工作崗位上要取得了一定的成績(jī)，組織所帶的班級(jí)積極參加社會(huì)、學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取多個(gè)班級(jí)榮獲先進(jìn)班集體、優(yōu)秀團(tuán)支部稱號(hào)，數(shù)十人次獲得優(yōu)秀學(xué)生干部、三好生、優(yōu)秀團(tuán)干部和優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)。

第三、加強(qiáng)教育疏導(dǎo)能力。實(shí)踐中我將十分注重發(fā)揮自己共青團(tuán)工作的專長(zhǎng)，在對(duì)學(xué)生的思想政治工作中注重調(diào)研，于細(xì)微處發(fā)現(xiàn)問題，解決問題時(shí)注意方式方法，堅(jiān)持教育疏導(dǎo)的原則。

當(dāng)代大學(xué)生獨(dú)生子女居多數(shù)，由于生活、學(xué)習(xí)環(huán)境以及人際關(guān)系的變化, 人際關(guān)系障礙、學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)壓力、經(jīng)濟(jì)上的困窘、擇業(yè)的難題、生活空虛無聊等問題，很容易產(chǎn)生焦慮、孤獨(dú)、自卑和失落感等心理沖突.對(duì)這種現(xiàn)象要引起足夠的重視,否則可能影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活,還有可能引發(fā)一些預(yù)料不到的校園惡性事件發(fā)生。履職期間，我經(jīng)常深入班級(jí)、宿舍且通過網(wǎng)絡(luò)了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不好的苗頭，排除事故隱患，不失時(shí)機(jī)地做好每一位學(xué)生的思想工作，對(duì)少數(shù)有心理困擾的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)有效的心理疏導(dǎo)，使他們盡快地?cái)[脫困擾，增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)、承受壓力、適應(yīng)環(huán)境的能力。

第四、培訓(xùn)輔導(dǎo)能力。我將擔(dān)任我院體育系XX級(jí)新生專職輔導(dǎo)員，為充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，堅(jiān)持讓學(xué)生在工作中得到鍛煉，對(duì)他們進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)和輔導(dǎo)。根據(jù)我院體育系學(xué)生的特點(diǎn)，首先讓學(xué)生民主推薦和自薦，確定干部候選人，每人都在全班面前作自我展示，提出自己的工作想法和目標(biāo)，再經(jīng)民主選舉出班委會(huì)和團(tuán)支部成員，并根據(jù)班級(jí)具體情況制定出《班干部管理?xiàng)l例》。對(duì)所帶的三個(gè)班三十多名學(xué)生干部進(jìn)行集中培訓(xùn)、輔導(dǎo)，在日常工作中進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，使學(xué)生增強(qiáng)主人翁意識(shí)，逐步實(shí)現(xiàn)“管是為了不管”的目標(biāo)。

通過自己的不斷努力，不論是理論水平、業(yè)務(wù)工作能力，還是管理能力都有不同程度的提高，在今后的工作中，我將以更加飽滿的熱情更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去努力工作，為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

我的報(bào)告到此結(jié)束，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評(píng)指正!謝謝大家!

輔導(dǎo)員述職報(bào)告(篇3)

xx年，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師們的指導(dǎo)和幫助下，我較為順利的完成了各項(xiàng)工作，在思想上、認(rèn)識(shí)上、工作上都有了提高，現(xiàn)在將本年度的工作總結(jié)如下：

一、政治立場(chǎng)堅(jiān)定，提高政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)

作為一名從事輔導(dǎo)員工作的中共黨員，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，擁護(hù)黨的方針和政策，在政治上、思想上、行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致，在工作中牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”；能夠用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺維護(hù)黨的形象。結(jié)合第二批“不忘初心，牢記使命”主題教育的開展，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及十九屆四中全會(huì)精神，不斷增強(qiáng)政治理論修養(yǎng)，錘煉黨性，力求在今后的工作中更好的用黨的先進(jìn)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好理想信念的踐行者

我深知輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊(duì)伍的重要組成部分，因此從入職以來，我首努力提升自己的知識(shí)理論和素質(zhì)能力，只有自己的理論和功底足夠扎實(shí)，才能更好地用理論指導(dǎo)實(shí)踐，將學(xué)生工作做好。從全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議的勝利召開，到《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見》、《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》等文件的相繼出臺(tái)，都為我們輔導(dǎo)員的成長(zhǎng)發(fā)展提供報(bào)告了更高的平臺(tái)和機(jī)遇，在xx年我也加強(qiáng)了在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，在準(zhǔn)備校內(nèi)輔導(dǎo)員大賽的過程中，我也認(rèn)真學(xué)習(xí)了上述文件以及《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》教育部41號(hào)令、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》等。通過學(xué)習(xí)，了解當(dāng)前新形勢(shì)對(duì)輔導(dǎo)員工作的要求，更好的做到與時(shí)俱進(jìn)，按照輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做好理想信念的踐行者。

三、積極參加培訓(xùn)，努力提升個(gè)人素質(zhì)

在xx年，我積極參加學(xué)校舉行的各種關(guān)于輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，通過老師的講解以及優(yōu)秀輔導(dǎo)員的經(jīng)驗(yàn)分享，對(duì)學(xué)生工作有了更為清楚的把握，同時(shí)通過對(duì)學(xué)生管理與評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、征兵工作、智慧學(xué)工建設(shè)等具體業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，對(duì)日常管理工作也有了更為全面的了解。同時(shí)通過參加學(xué)校形式政策等方面的培訓(xùn)，也不斷拓寬自己的知識(shí)面，夯實(shí)自己的理論素養(yǎng)。

四、堅(jiān)持立德樹人，積極完成本職工作

作為學(xué)院的輔導(dǎo)員，xx年我順利完成了金融學(xué)院第62期、第63期黨校培訓(xùn)班的培訓(xùn)工作，同時(shí)也協(xié)助學(xué)院黨總支完成了xx年學(xué)生黨員的培養(yǎng)、發(fā)展、轉(zhuǎn)正工作，通過理論學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、觀看視頻、交流研討等形式，端正了入黨積極分子的入黨動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)了黨員的黨性修養(yǎng)。結(jié)合第二批“不忘初心，牢記使命”主題教育的開展，將主題教育深入到學(xué)生黨支部，通過黨員走訪學(xué)生宿舍、交流研討、黨支部書記講授專題黨課、主題當(dāng)日活動(dòng)等形式，樹立學(xué)生黨員的帶頭引領(lǐng)作用，扎實(shí)推進(jìn)主題教育在學(xué)生黨支部的開展。

在日常工作中，我也積極關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、心理變化，對(duì)于大四即將畢業(yè)的學(xué)生詳細(xì)了解他們的情況，幫助他們走出迷茫的狀態(tài)，更好的迎接社會(huì)，對(duì)于大一新入校的同學(xué)，積極為他們答疑解惑，讓他們盡早適應(yīng)大學(xué)校園生活。同時(shí)作為輔導(dǎo)員，我也注重自己作為老師和學(xué)生之間的橋梁作用，及時(shí)與老師和學(xué)生進(jìn)行溝通，讓師生之間了解的更充分、更具體。

五、遵紀(jì)守法，做到廉潔自律

在xx年我一直堅(jiān)持遵紀(jì)守法，嚴(yán)格按照學(xué)校、學(xué)院的規(guī)章制度辦事，做到自律、自重、自省、自勉，事事能夠嚴(yán)格要求自己，接受學(xué)院師生的監(jiān)督。同時(shí)對(duì)于所完成的工作能夠起到中立作用，及時(shí)公示，不依據(jù)個(gè)人喜好行事。

六、存在的問題和今后努力的方向

在xx年我收獲了很多，同時(shí)在日常工作中也發(fā)現(xiàn)了自己存在一些問題：理論學(xué)習(xí)不深刻。通過自學(xué)以及培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了有關(guān)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)等方面的知識(shí)，但是對(duì)于仔細(xì)研究，將知識(shí)學(xué)深刻學(xué)透徹方面還存在差距，將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果方面存在不足；做事情認(rèn)真程度不夠，有時(shí)候會(huì)有急躁情緒。輔導(dǎo)員的工作較為繁多，在平時(shí)的完成過程中缺少仔細(xì)的檢查，有時(shí)候在工作中會(huì)有畏難情緒；創(chuàng)新程度不夠，理論與實(shí)踐結(jié)合不緊密。

在接下來的工作中，我會(huì)靜下心來努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，做到與時(shí)俱進(jìn)，用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦，真正將輔導(dǎo)員的政策、規(guī)定學(xué)懂學(xué)通。同時(shí)堅(jiān)持立德樹人，對(duì)待工作有更多的耐心和細(xì)心，認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作，善于與學(xué)生溝通、交流，明白學(xué)生所想，更好的成為學(xué)生的良師益友。

輔導(dǎo)員述職報(bào)告(篇4)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

本人任現(xiàn)職一年來，我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都有進(jìn)一步提高。現(xiàn)對(duì)自己一年的工作述職如下：

一、正確的思想指導(dǎo)，先進(jìn)的理念導(dǎo)航

本人遵紀(jì)守法，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深化教學(xué)改革，堅(jiān)持走在教改的最前沿，引領(lǐng)教師走符合現(xiàn)代要求的教改之路，努力提高現(xiàn)代化教育教學(xué)水平。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

輔導(dǎo)員是老師的老師，主要任務(wù)是帶領(lǐng)教師進(jìn)行教育教學(xué)研究，優(yōu)教育教學(xué)。作為教師的領(lǐng)頭人，首先應(yīng)該在教研第一線上充分發(fā)揮先鋒模范作用。因此我積極參加上級(jí)組織的教育教學(xué)培訓(xùn)，堅(jiān)持自學(xué)。我們每周一開會(huì)布置一周工作，周二至周五早上下村聽課指導(dǎo)教學(xué)工作，周二至周四下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和處理站內(nèi)其他工作，周五下村指導(dǎo)校本培訓(xùn)工作。在工作繁忙，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間少的情況下，我堅(jiān)持讀書看報(bào)，上網(wǎng)查閱業(yè)務(wù)資料，及時(shí)掌握最新教改信息，并摘錄有用經(jīng)驗(yàn)做法。勤于學(xué)習(xí)必有收獲，根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)和學(xué)到的一些理論，我先后撰寫了《如何讓課堂有效》、《新課改要求我們做些什么》、《啟蒙教育的幾點(diǎn)淺見》讓本鎮(zhèn)教師參考學(xué)習(xí)，得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和鼓勵(lì)。

三、以“教研為先導(dǎo)，教學(xué)為主線”指導(dǎo)教育教學(xué)工作

作為教改前沿的工作者，教研教改是己任，教育教學(xué)發(fā)展是目的。為了做個(gè)合格的輔導(dǎo)員，我積極下村，認(rèn)真指導(dǎo)。每聽完一節(jié)課，我都給教者指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，與教者共同商討更好的`教法。我還認(rèn)真指導(dǎo)他們?nèi)绾蝹浜谜n、上好課，如何開展教研活動(dòng)，如何進(jìn)行校本培訓(xùn)等，鼓勵(lì)教師做好總結(jié)、反思、撰寫教學(xué)論文。為提高一些較邊遠(yuǎn)村教師的教研能力和教育教學(xué)水平，我們兩位輔導(dǎo)員還特地挑選了一些教學(xué)精英送課下村。學(xué)校常規(guī)是學(xué)校教育的主戰(zhàn)線，在這常規(guī)建設(shè)年，對(duì)于學(xué)校常規(guī)工作的指導(dǎo)，我更加不敢放松。我仔細(xì)閱讀管理細(xì)則，認(rèn)真督查指導(dǎo)學(xué)校常規(guī)工作，特別是教育教學(xué)管理工作。

四、積極完成站內(nèi)的其他工作

原輔導(dǎo)站工作繁多，人員少，我除了輔導(dǎo)員工作外，還負(fù)責(zé)收發(fā)復(fù)印文件和課本、教育教學(xué)用品的征訂發(fā)放等工作。我樂于接受領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，毫無怨言，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到領(lǐng)導(dǎo)放心，校長(zhǎng)滿意。

輔導(dǎo)員述職報(bào)告(篇5)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

20xx年，在學(xué)校學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師們的指導(dǎo)和幫助下，我順利完成了各項(xiàng)工作，在思想上、工作上都有了很大的提高，現(xiàn)將本年度的工作述職如下：

一、政治立場(chǎng)堅(jiān)定，提高政治素質(zhì)

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加培訓(xùn)，不斷拓寬自己的知識(shí)面，夯實(shí)自己的理論素養(yǎng)，了解當(dāng)前新形勢(shì)對(duì)輔導(dǎo)員工作的要求，以備更好做到與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新時(shí)代，符合新要求，樹立新觀念，成就新作為，做好理想信念的踐行者。

二、堅(jiān)持立德樹人，認(rèn)真高效完成本職工作

作為與學(xué)生群體密切接觸的輔導(dǎo)員，我深知自己承擔(dān)著學(xué)生思想教育和價(jià)值引領(lǐng)的重任，堅(jiān)持做到圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，把握學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，不斷提高學(xué)生思想水平，同時(shí)創(chuàng)新工作方法，利用好新媒體技術(shù)，加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作。按照“因材施教”、“抓兩頭帶中間”的思路，全程全方位做好學(xué)生管理工作。學(xué)生工作無小事，安全穩(wěn)定是根本，我切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的日常安全教育管理，為學(xué)院學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展做出了應(yīng)有的.貢獻(xiàn)。

在教學(xué)方面本年度承擔(dān)了《形勢(shì)與政策》、《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》等多門課程的教學(xué)，在教學(xué)中我準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，結(jié)合學(xué)生所思所想，等內(nèi)容融入專業(yè)課教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，做一名德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代大學(xué)生。

三、認(rèn)真履職盡責(zé)，一絲不茍做好兼 職工作

本年度本人還兼任一些其他職務(wù)，在兼任研究生輔導(dǎo)員方面認(rèn)真做好全院x個(gè)年級(jí)xx名研究生的日常管理和安全教育工作。

四、學(xué)術(shù)科研及其他

一年來，先后被抽調(diào)協(xié)助學(xué)院以及教務(wù)處、研究生院等職能部門做好招生、考務(wù)、就業(yè)等工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受好評(píng)。

20xx年是我從事輔導(dǎo)員工作的第x個(gè)年頭，雖然有苦有樂，有笑有淚，但我無怨無悔，因?yàn)檫@是我所熱愛的教育事業(yè)，我將、繼續(xù)努力、不斷前行！

此致

敬禮！

輔導(dǎo)員述職報(bào)告(篇6)

20xx年10月，我有幸成為xx學(xué)院的一員，更加有幸地加進(jìn)我們xx系這支年輕布滿活力的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。在這短短的幾個(gè)月的時(shí)間里，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、同事的幫忙，此刻對(duì)自己的工作的熟練程度雖算不上登堂進(jìn)室，但也算基本進(jìn)門、略知一二。此刻我對(duì)幾個(gè)月以來的工作總結(jié)以下：

1、明確職責(zé)，開始工作。

初到一個(gè)新的單位，條件就是熟習(xí)該單位的管理規(guī)章制度。沒有規(guī)矩不成方圓，我以為作為輔導(dǎo)員天天都應(yīng)當(dāng)往做哪些事情，怎樣出色地完成這些事情。作為學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)，要明確自己管理的職責(zé)與范圍，作為領(lǐng)導(dǎo)的下屬，要明白自己今后理解的考核項(xiàng)目和將來應(yīng)對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力等等。只有弄清楚這些，才能在相對(duì)自由的環(huán)境找準(zhǔn)自己的位置，給自己正確的定位，才能在其位謀其政，做到干一行、愛一行。

2、了解學(xué)生，投進(jìn)工作。

在學(xué)校里輔導(dǎo)員作為一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)、學(xué)生就是我們的服務(wù)對(duì)象，我所擔(dān)負(fù)的是大三的輔導(dǎo)員、對(duì)學(xué)生來講，我是剛參加工作的新輔導(dǎo)員;對(duì)我來講，我的學(xué)生幾易其主，又是畢業(yè)班的學(xué)生。因此我把了解學(xué)生作為我展開工作的第一步，所以我不但了解了六個(gè)班20多名班委，還透過四五次的班會(huì)、屢次深進(jìn)宿舍等途徑與學(xué)生就畢業(yè)生比較關(guān)心的專升本、就業(yè)等題目進(jìn)行交換溝通，經(jīng)過幾次刻意精心的組織安排，我不但熟悉了大部份同學(xué)、基本上能叫得出200多人的名字，而且還了解了大家目前的就業(yè)心態(tài)和意向，透過行動(dòng)，讓學(xué)生明白，固然換了輔導(dǎo)員，但是學(xué)校的制度仍然存在，避免學(xué)生產(chǎn)生松懈疲倦心理。另外，透過加每一個(gè)學(xué)生的飛信，假如哪一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)了題目，我就直接通知到學(xué)生本人，而不是讓班委轉(zhuǎn)告，這樣不但減輕了班委的負(fù)擔(dān)，而且極大地進(jìn)步了辦事效力。所以在短短的三個(gè)月的時(shí)間里我以仁愛之心關(guān)心大多數(shù)學(xué)生，盡到了一個(gè)輔導(dǎo)員最基本的職責(zé)。

3、指導(dǎo)學(xué)生，深進(jìn)工作。

目前我作為大三的輔導(dǎo)員，最應(yīng)當(dāng)關(guān)心的就是學(xué)生的就業(yè)題目，就業(yè)是學(xué)校的生存之本，也是我們系工作的重中之重，之前經(jīng)管系的就業(yè)一向都在學(xué)校名列前茅，為了不由于我們幾個(gè)新人的加進(jìn)而影響大局，從接手工作以來，我不斷地向往年07級(jí)的輔導(dǎo)員請(qǐng)教就業(yè)工作的安排和程序，尋求就業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)和方法。11月份在老師的指導(dǎo)帶領(lǐng)下，在老師的幫忙配合下屢次組織我們國(guó)貿(mào)班和會(huì)電班學(xué)生參加多家單位的口試，口試之前用心鼓勵(lì)學(xué)生掌控機(jī)會(huì)、爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，口試以后根據(jù)學(xué)生們的應(yīng)聘結(jié)果再和他們一齊尋覓不足爭(zhēng)取創(chuàng)造下一個(gè)機(jī)會(huì)。所以11月以來，我在工作進(jìn)程中不斷收獲感動(dòng)與快樂，感動(dòng)的是各位同事的耐心細(xì)致的幫忙，快樂的是學(xué)生們的點(diǎn)滴就業(yè)成果。

固然剛參加工作三個(gè)月，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我所收獲到的最寶貴的財(cái)富，但是作為一個(gè)剛參加工作的新手，工作中的明顯還存在缺陷和不足。首先，由一個(gè)學(xué)校里待了20多年的學(xué)生身份轉(zhuǎn)換成了教師主角，我的身上還存在著嬌氣、傲氣和學(xué)生氣;其次，由于缺少理論方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，致使和學(xué)生談話不深入、教育學(xué)生沒有說服力;除此以外，在工作中也會(huì)出現(xiàn)事務(wù)性太多以致于沒法細(xì)致深進(jìn)地做學(xué)生的思想工作，比如對(duì)國(guó)貿(mào)班的思想教育工作還有力不從心的地方;由于缺少經(jīng)歷，對(duì)一些工作還有些陌生。以上諸如此類的毛病和缺點(diǎn)，都會(huì)致使我在工作有著這樣或那樣某幼稚不成熟的表現(xiàn)，犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，所以在今后的工作中還應(yīng)當(dāng)從以下幾方面要求自己：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是畢生的事情，從一個(gè)學(xué)校畢業(yè)到另外一個(gè)學(xué)校就業(yè)，固然都是在學(xué)校，也一向都忙于學(xué)習(xí)，但此學(xué)習(xí)非彼學(xué)習(xí)，前者是理解知識(shí)，充實(shí)頭腦，后者是身體力行、進(jìn)步潛力。紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行，社會(huì)是一個(gè)永久沒法畢業(yè)的大學(xué)校、在今后的時(shí)間里，我將向領(lǐng)導(dǎo)、向同事學(xué)習(xí)工作的方法、學(xué)習(xí)為人處事的方式、學(xué)習(xí)進(jìn)步自己各方面的潛力的素養(yǎng)，以學(xué)而不厭的態(tài)度、學(xué)無止境的信念，堅(jiān)持畢生學(xué)習(xí)的思想，只有透過學(xué)習(xí)，使自己內(nèi)心強(qiáng)大了，才能抵抗各方面的壓力，使自己潛力進(jìn)步了，才能出色地完成任務(wù)，而二者兼具，就能夠從容不迫游刃有余地工作。

2、明確方向。

從根本上說，這還是一個(gè)工作定位的題目。作為一個(gè)輔導(dǎo)員，個(gè)性是領(lǐng)導(dǎo)屢次夸大的，我們是政治思想輔導(dǎo)員，所以在工作中，我們要先明確自己的方向，找準(zhǔn)自己是思想政治輔導(dǎo)員的位置，加強(qiáng)教育學(xué)生、學(xué)會(huì)管理學(xué)生、做好服務(wù)學(xué)生。透過教育，使學(xué)天生為一個(gè)有思想的人;透過管理、使學(xué)天生為一個(gè)有潛力的人;透過服務(wù)，使學(xué)天生為一個(gè)有道德的人。只有這樣，才能在工作中引導(dǎo)學(xué)生有一種用心的、健康的、向上的主流狀態(tài)，我們的思想政治教育會(huì)遭到實(shí)效，同時(shí)也體現(xiàn)了我作為輔導(dǎo)員的本身價(jià)值。

3、做好工作。

就目前而言，當(dāng)務(wù)之急是盡大三輔導(dǎo)員的職責(zé)，指導(dǎo)催促學(xué)生就業(yè)，順利完成畢業(yè)生離校之前的工作，美滿完成各項(xiàng)任務(wù)。在將近一年的摸索性工作中認(rèn)真反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，到達(dá)學(xué)生今后的就業(yè)規(guī)劃，小到今后如何挑選得力的班干部，我都記錄在冊(cè)，為今后的工作打好基礎(chǔ)，在業(yè)務(wù)工作潛力上爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。

以上是我10月以來，對(duì)自己工作的簡(jiǎn)單總結(jié)和深入檢討，由于經(jīng)歷和資質(zhì)有限，在工作中碰到的一些困惑和題目目前還不能給出一個(gè)完全滿意的答復(fù)。但是我將在各方面向大家學(xué)習(xí)，取百家之長(zhǎng)為我所用，不斷加強(qiáng)本身素養(yǎng)，進(jìn)步潛力，以飽滿的工作熱忱往投進(jìn)到今后的工作中，用工作的經(jīng)歷往換取本身的成長(zhǎng)，用本身的成長(zhǎng)往體驗(yàn)工作的快樂！

輔導(dǎo)員述職報(bào)告(篇7)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：

大家好！我是XX學(xué)校的法治輔導(dǎo)員，今天我很榮幸向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做一份述職報(bào)告，向大家匯報(bào)我在過去一年中的工作情況和成績(jī)。

一、工作概況

作為一名法治輔導(dǎo)員，我積極配合學(xué)校的工作安排，科學(xué)合理地開展工作。我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的法治教育工作，包括學(xué)生法治意識(shí)培養(yǎng)、法律知識(shí)普及、法治活動(dòng)組織等工作。通過這些工作，我旨在幫助學(xué)生們樹立正確的法治觀念，提高法律素養(yǎng)，培養(yǎng)自律自強(qiáng)的品質(zhì)。

二、工作內(nèi)容

1. 開展法治教育課程

我組織開展了一系列與法治教育相關(guān)的課程。在每學(xué)期的開學(xué)初，我為新生開設(shè)了法治入門課程。通過講授法治基本理念和法律法規(guī)，讓學(xué)生了解法治的重要性，提高他們自我保護(hù)能力。同時(shí)，我還利用課余時(shí)間開展法治講座，邀請(qǐng)法律專家前來學(xué)校，為學(xué)生進(jìn)行專題講解，加深他們對(duì)法律知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。

2. 組織法治活動(dòng)

我積極組織了一系列富有創(chuàng)意和教育意義的法治活動(dòng)。例如，在“法治宣傳日”期間，我組織了法治知識(shí)競(jìng)賽、模擬法庭辯論賽等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與并展示自己的法律素養(yǎng)。我還利用學(xué)校的電子屏幕和校園廣播，定期播放法治宣傳短片和案例解析，讓學(xué)生能夠在輕松愉快的氛圍中學(xué)到更多法律知識(shí)。

3. 建立法律咨詢平臺(tái)

為了幫助學(xué)生解決法律問題，我在學(xué)校內(nèi)建立了一個(gè)法律咨詢平臺(tái)。學(xué)生可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到我的辦公室進(jìn)行咨詢，并獲得專業(yè)的法律建議和指導(dǎo)。這個(gè)平臺(tái)的建立得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的高度認(rèn)可，并且成為學(xué)校法治教育的重要一環(huán)。

三、工作成績(jī)

1. 學(xué)生法制觀念提升明顯

經(jīng)過一年的努力，學(xué)生法制觀念有了較明顯的提升。他們從對(duì)法治的無知到逐漸認(rèn)識(shí)到法治對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性，對(duì)法律法規(guī)的遵守也有了更深的理解。學(xué)生通過參與各類法治活動(dòng)，提高了法律素養(yǎng)和自我保護(hù)的能力。

2. 法律咨詢平臺(tái)服務(wù)效果顯著

法律咨詢平臺(tái)的建立為學(xué)生解決法律問題提供了重要支持。通過這個(gè)平臺(tái)，學(xué)生能夠及時(shí)得到法律方面的幫助和指導(dǎo)，他們能夠解決一些日常法律問題，學(xué)會(huì)依法維護(hù)自身權(quán)益。

3. 受到學(xué)生和家長(zhǎng)一致好評(píng)

我在過去一年中熱愛崗位、敬業(yè)奉獻(xiàn)，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。學(xué)生們表示通過我的努力，他們對(duì)法治有了更深入的了解，愿意遵守法律法規(guī)，樹立正確的法治意識(shí)。家長(zhǎng)們認(rèn)為我的工作對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到了積極的促進(jìn)作用，希望我能繼續(xù)保持這樣的工作狀態(tài)，為學(xué)生的法治教育做出更大貢獻(xiàn)。

四、工作展望

展望未來，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和專業(yè)能力的提升，與時(shí)俱進(jìn)地開展法治教育工作。我將不斷創(chuàng)新法治教育的形式和方法，通過新媒體和互動(dòng)性強(qiáng)的方式，讓學(xué)生更好地加深對(duì)法治的理解。同時(shí)，我也希望與各位老師一起共同努力，完善學(xué)校法治教育體系，為培養(yǎng)優(yōu)秀的法治公民做出更大貢獻(xiàn)。

以上就是我在過去一年中工作的情況和成績(jī)的匯報(bào)，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和支持！我會(huì)繼續(xù)努力，為學(xué)生的法治教育工作貢獻(xiàn)力量！謝謝！

輔導(dǎo)員述職報(bào)告(篇8)

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先我要感謝學(xué)院給予我這次述職的機(jī)會(huì)。我是某大學(xué)某學(xué)院的輔導(dǎo)員XXX，我非常榮幸能夠擔(dān)任這一職務(wù)，并得到您的關(guān)注和支持。

一、崗位職責(zé)

作為輔導(dǎo)員，我的崗位職責(zé)主要包括以下幾個(gè)方面：

1. 學(xué)生管理：負(fù)責(zé)學(xué)生日常管理、考勤、獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰等工作。通過制定學(xué)生管理制度、宣傳教育、及時(shí)記錄和反饋，確保學(xué)生紀(jì)律的執(zhí)行和規(guī)范。

2. 心理輔導(dǎo)：關(guān)注學(xué)生的心理健康，提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)。通過個(gè)別談話、團(tuán)體輔導(dǎo)和心理測(cè)試等方式，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活和人際關(guān)系等問題。

3. 就業(yè)指導(dǎo)：開展就業(yè)指導(dǎo)工作，關(guān)注學(xué)生的就業(yè)需求與市場(chǎng)需求的匹配度。通過職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)咨詢和就業(yè)資源發(fā)布等方式，提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

4. 文明教育：組織開展各類文明教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。通過講座、比賽、志愿服務(wù)等方式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，培養(yǎng)他們的社會(huì)參與意識(shí)。

5. 突發(fā)事件處理：及時(shí)處置和處理學(xué)生突發(fā)事件，確保學(xué)生的安全和穩(wěn)定。包括常見的意外事故、校園欺凌、學(xué)生糾紛等，通過與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，及時(shí)解決問題。

二、工作展示

1. 學(xué)生發(fā)展活動(dòng)

在過去的一年里，我積極組織開展了一系列學(xué)生發(fā)展活動(dòng)，如主題講座、創(chuàng)業(yè)沙龍、就業(yè)咨詢會(huì)等，旨在拓寬學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和就業(yè)視野。這些活動(dòng)得到了學(xué)生的積極參與和好評(píng)。

2. 心理輔導(dǎo)工作

我每周都會(huì)安排時(shí)間進(jìn)行心理輔導(dǎo)，包括個(gè)別咨詢和團(tuán)體輔導(dǎo)。通過與學(xué)生的深入溝通，我能夠及時(shí)了解他們的困惑和問題，并給予合適的建議和支持。去年，我成功幫助了一位學(xué)生處理了與同學(xué)之間的矛盾，并幫助她重新建立了自信。

3. 班級(jí)管理

作為輔導(dǎo)員，我把班級(jí)管理放在首位。我與班級(jí)學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，并與班主任、學(xué)委保持密切合作，共同做好班級(jí)管理工作。班級(jí)榮譽(yù)評(píng)選、活動(dòng)策劃與組織等方面，我也起到了積極的推動(dòng)作用。

4. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)

在過去的一年里，我也積極參與學(xué)院的輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作。每月我們團(tuán)隊(duì)會(huì)定期開展交流研討會(huì)，分享工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)科知識(shí)，提升自身專業(yè)能力。同時(shí)，我也不斷學(xué)習(xí)各類相關(guān)的培訓(xùn)課程，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

三、存在的問題

雖然我在工作中盡力做到了細(xì)致入微，但在實(shí)踐中仍然存在一些問題和不足之處。主要表現(xiàn)在：

1. 工作壓力：隨著學(xué)生人數(shù)的增多和工作任務(wù)的增加，我經(jīng)常面臨較大的工作壓力。需要有效的時(shí)間管理和工作安排，以提高工作效率。

2. 專業(yè)知識(shí)：學(xué)生的需求和問題日益復(fù)雜多樣，有時(shí)需要涉及到專業(yè)知識(shí)。因此，我需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)水平，以更好地為學(xué)生提供服務(wù)。

四、改進(jìn)措施

為了提高工作質(zhì)量，我將采取以下改進(jìn)措施：

1. 學(xué)習(xí)提升：加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，參加相關(guān)的繼續(xù)教育培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，以更好地服務(wù)于學(xué)生。

2. 時(shí)間管理：合理安排時(shí)間和優(yōu)化工作流程，提高工作的效率。通過合理分配時(shí)間，保證各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

3. 高效溝通：與班級(jí)學(xué)生、班主任、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)保持良好的溝通，及時(shí)了解并解決問題。同時(shí)，積極與其他輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)成員交流，分享經(jīng)驗(yàn)，提高工作水平。

五、總結(jié)

作為一名輔導(dǎo)員，我深感責(zé)任重大，但我也相信只要我付出努力并持續(xù)改進(jìn)，我一定能夠勝任這一職責(zé)。我將始終以學(xué)生的需求為導(dǎo)向，不斷提升自己的能力，為學(xué)生們提供更好的支持和幫助，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)我的力量。

再次感謝學(xué)院的支持和關(guān)心！

敬上。

輔導(dǎo)員XXX

輔導(dǎo)員述職報(bào)告(篇9)

隨著我們國(guó)家日新月異的變化，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求越來越高，它不僅僅要求大學(xué)生具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，并且要求大學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手本事，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)發(fā)展。同時(shí)也決定了我們這些從事大學(xué)生思想政治工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導(dǎo)員與時(shí)俱進(jìn)、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性。剛參加工作時(shí)，以為輔導(dǎo)員只是解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的問題。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)后才明白，做好學(xué)生的思想政治工作才是輔導(dǎo)員工作的應(yīng)有之意。應(yīng)對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，僅有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的創(chuàng)新，才能夠做好。下頭我就這兩年來的工作從以下幾方面闡述一下我的心得體會(huì)。

一、班級(jí)建設(shè)

本學(xué)期一開學(xué)我們就給班級(jí)工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍。

人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍。一個(gè)班團(tuán)體，對(duì)個(gè)人來說就是一個(gè)重要的成長(zhǎng)環(huán)境。一個(gè)立志成才的學(xué)生，如果處于較好的團(tuán)體中，就會(huì)有如魚得水之感，相反，如果班團(tuán)體不夢(mèng)想，就會(huì)感到處處受壓，甚至在成才的道路上中途夭折。夢(mèng)想的班團(tuán)體，應(yīng)當(dāng)是既寬松和諧，又充滿競(jìng)爭(zhēng)氣息。寬松和諧能夠保證大家心境舒暢，互幫互學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)氣息又能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。所以在班級(jí)建設(shè)中首當(dāng)其沖的便是我們的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。在班干部的選擇任用上，我要求我們每個(gè)班的團(tuán)支部、班委會(huì)成員精干負(fù)責(zé)。同時(shí)保障學(xué)生監(jiān)督干部的權(quán)利，兼聽則明。遇事從多方面調(diào)查，保證班級(jí)工作公平公正。

有了管理與維護(hù)人員，就要有相應(yīng)的.工作準(zhǔn)則。接下來我召集各班班干部開會(huì)討論，拿出可行有效的班級(jí)管理準(zhǔn)則。要求無論是學(xué)生還是學(xué)生干部都必須嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，一視同仁。

而后就是班級(jí)工作的開展，要求班級(jí)在加強(qiáng)管理的同時(shí)，每周組織一次班會(huì)，討論當(dāng)前最受同學(xué)們關(guān)注的問題，我們每次班會(huì)的目標(biāo)是解決同學(xué)們心中的疑難。尤其是本學(xué)期，關(guān)于專升本的話題，尤為同學(xué)們關(guān)注，那么我們每個(gè)班都舉行了一次以專升本為主題的班會(huì)。從最終的結(jié)果來看，我們的主題班會(huì)都是很成功的，使每位同學(xué)都認(rèn)識(shí)到了專升本是我們努力的目標(biāo)，卻不是我們學(xué)習(xí)的唯一目的。這樣的主題班會(huì)幫我們做好了專升本期間學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，使得我們的專升本工作順利完成。

二、思想政治工作

對(duì)于學(xué)生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育。首先我把學(xué)生分類，在進(jìn)行統(tǒng)一的政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，有重點(diǎn)的、分層次的對(duì)不一樣類的學(xué)生進(jìn)行教育。

1、政治理論學(xué)習(xí)

首先，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展每次的政治理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生從理論上掌握正確的指導(dǎo)思想，

從實(shí)際行動(dòng)上，結(jié)合理論知識(shí)，正確地全面地看待問題、分析問題、解決問題。把枯燥的理論知識(shí)與實(shí)際生活中的問題結(jié)合起來，幫他們分析，使他們了解到自我身邊的小事也能與自我所學(xué)的理論知識(shí)掛鉤，從而使他們發(fā)現(xiàn)政治理論學(xué)習(xí)的必要性。

2、關(guān)注貧困生

貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)較大的群體，我?guī)Я?個(gè)班，共320人，其中有近20℅的不一樣程度的貧困生。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心。在關(guān)心貧困學(xué)生的同時(shí)，幫忙他們樹立自信自強(qiáng)的觀念更為重要。

首先，我對(duì)班級(jí)里的貧困生進(jìn)行摸底調(diào)查，分出不一樣程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計(jì)和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情景，建立貧困生檔案。平時(shí)經(jīng)常與他們談心，了解他們的身體狀況，日常生活狀況，當(dāng)他們連生活費(fèi)都緊張的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手;并積極向有關(guān)部門推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動(dòng)，幫他們聯(lián)系家教等。認(rèn)真仔細(xì)地做好獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、貧困補(bǔ)助、勤工助學(xué)崗位、減免學(xué)費(fèi)等工作，把國(guó)家、學(xué)校有限的專項(xiàng)撥款用準(zhǔn)用好，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力。

其次，幫忙他們樹立自信自強(qiáng)的觀念。貧困生因經(jīng)濟(jì)原因常產(chǎn)生自卑心理，對(duì)貧困生經(jīng)濟(jì)上的資助固然重要，更為重要的是關(guān)心他們的心理健康，幫忙他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價(jià)值觀和人生觀，使他們認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)情景的好壞并不能代表人格的高低，正視自我，發(fā)掘自我的潛力，以知識(shí)和本事作為自我的精神糧食來充實(shí)自我，在精神上脫貧。

3、注重女生工作

我們英語系女生多是眾所周知的，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的麻煩。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢(shì)，就要作好女生工作。在充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性的同時(shí)，要她們謹(jǐn)記自尊自重自愛。教育她們正確地看待此刻大學(xué)生談戀愛，同居等現(xiàn)象，擺正她們的位置，端正她們的生活作風(fēng)，不斷地給她們敲警鐘。平時(shí)多深入到女生寢室，跟她們聊天，做她們的大姐姐，幫她們解決一些感情困擾，擯除不正確的思想觀念。

4、注重心理健康教育

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競(jìng)爭(zhēng)越來越強(qiáng)烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜，“人類已經(jīng)進(jìn)入了情緒負(fù)重年代”，人們的觀念意識(shí)、情感態(tài)度復(fù)雜嬗變。作為現(xiàn)代社會(huì)的組成部分，當(dāng)代的大學(xué)生對(duì)社會(huì)心理這塊時(shí)代的“晴雨表”十分敏感。況且，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體，還有他們自我許多特殊的問題，如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題。對(duì)專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛中的矛盾問題以及對(duì)未來職業(yè)的選擇問題等等。我們?cè)谧⒅厮枷虢逃倪^程中必須注重心理健康教育，使學(xué)生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙，增進(jìn)心身健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境，預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強(qiáng)對(duì)他們的心理健康教育。這一工作此刻對(duì)我們的要求還很高，一是我們專業(yè)知識(shí)的匱乏，二是我們多重事物纏身。但學(xué)生工作的使命感和職責(zé)感告訴我們必須加強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)。平時(shí)要多關(guān)心學(xué)生，注意觀察學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，正確地開導(dǎo)學(xué)生，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的本事;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì);對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育本事。

5、加大組織發(fā)展力度，提高組織發(fā)展質(zhì)量

在大力發(fā)展學(xué)生黨員的同時(shí)，我更加注意嚴(yán)把組織發(fā)展的質(zhì)量。教育學(xué)生時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自我，積極向上，力求上進(jìn)，努力向黨組織靠攏。首先我建立了黨員發(fā)展檔案，對(duì)每個(gè)學(xué)生入黨思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行歸檔，合格一批發(fā)展一批。在發(fā)展黨員的時(shí)候力求公正公平。

6、專升本思想穩(wěn)定工作

今年的工作我又遇到了新問題，學(xué)生下半學(xué)期面臨“2+2”、“3+2”專升本考試，學(xué)習(xí)緊張不用說，關(guān)鍵是考試名額問題，以及考試過后結(jié)果出來后個(gè)別同學(xué)心理承受本事問題。針對(duì)這些問題，我們系事先召開了專升本考試動(dòng)員會(huì)及穩(wěn)定大會(huì)，提前給學(xué)生打思想上的預(yù)防針，而我則深入學(xué)生寢室，跟他們聊天、談心，交流思想，交換意見，解開他們心中的疙瘩。并在考試期間堅(jiān)持在學(xué)生區(qū)值班，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，順利經(jīng)過專升本這一敏感時(shí)期，并且在專升本考試中取得了好成績(jī)，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，我們八個(gè)班共有100余人被不一樣的本科院校錄取。

三、日常管理

我們系學(xué)生多，輔導(dǎo)員少，工作量大，日常的管理工作如果沒有一套可行有效的方法是不行的。今年我們系在注重教學(xué)管理的同時(shí)，加大了對(duì)學(xué)生的日常管理力度。

首先，我們實(shí)行了雙向考核表制度，讓任課教師參與到我們的課堂考勤工作中來，使教師與學(xué)生雙向監(jiān)督，提高了教學(xué)質(zhì)量，也調(diào)動(dòng)了同學(xué)們上課的積極性。

其次，我們對(duì)早操升旗采取每日抽查，并及時(shí)通報(bào)的方法，規(guī)范早操出勤管理。每一天由系學(xué)生會(huì)組織抽查，并在當(dāng)天把抽查的結(jié)果反饋到各位輔導(dǎo)員那里，提高早操考勤的效果。

再次，我們對(duì)寢室衛(wèi)生、教室衛(wèi)生規(guī)范管理，每周通報(bào)檢查結(jié)果，再反饋到輔導(dǎo)員處，讓輔導(dǎo)員有重點(diǎn)的對(duì)不合格寢室進(jìn)行督查。

最終是查寢，我們系自律委員會(huì)每周不定期抽查兩次。查寢對(duì)我們的女生工作幫忙很大，使我們更容易發(fā)現(xiàn)有問題的女生，并能及時(shí)對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。

輔導(dǎo)員述職報(bào)告(篇10)

20XX年已近年尾，對(duì)于我來說這一年是我生命中意義重大的一年，因?yàn)槲矣行页蔀榱藢W(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員。我們太平鎮(zhèn)中心小學(xué)歷來是一所少先隊(duì)工作相當(dāng)活躍的學(xué)校，少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)相當(dāng)雄厚，如何在前任輔導(dǎo)員的基礎(chǔ)上使我校的少先隊(duì)工作再上一個(gè)臺(tái)階呢，這是我一直思考的一個(gè)問題。在承受壓力的同時(shí)，我更加努力地工作。一年來，我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多，對(duì)肩上的重?fù)?dān)，也有了新的認(rèn)識(shí)。

一、做永不停步的學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員

這一年來，雖然不再擔(dān)任班主任工作，但我一直沒有離開教學(xué)第一線，一直沒有停止學(xué)習(xí)的腳步。為了更快地投入新的角色中，《輔導(dǎo)員》等少先隊(duì)工作書籍是我的案頭必備。我自學(xué)了大量少先隊(duì)工作理論，不斷地從書本中吸取著營(yíng)養(yǎng)，還不停向同行請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí)，如饑似渴地學(xué)習(xí)少先隊(duì)教育的基本技能和理論。在學(xué)習(xí)中，我對(duì)少先隊(duì)工作有了更加深入的認(rèn)識(shí)。不居于一隅，才能看得更遠(yuǎn)。在增加少先隊(duì)工作知識(shí)的同時(shí)，我還堅(jiān)持學(xué)習(xí)必學(xué)篇目，開拓自己的視野；學(xué)習(xí)政治時(shí)事，提高自己的覺悟；學(xué)習(xí)成熟經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自己的能力。

二、做求真務(wù)實(shí)的實(shí)干型輔導(dǎo)員

少先隊(duì)活動(dòng)是豐富多彩，今年，我們的少先隊(duì)組織了大量的活動(dòng)，隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)成長(zhǎng)，感悟成長(zhǎng)。每一次活動(dòng)，我都是精心策劃，身先士卒，力求使我們每一次活動(dòng)都精彩、有效。

根據(jù)上級(jí)要求，我組織開展了系列活動(dòng)。3月份，我組織開展了我是小雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)中，不僅宣傳了雷鋒精神，更讓學(xué)生親自實(shí)踐。在為銀士權(quán)老師捐款的活動(dòng)中，在做一件好事的活動(dòng)中，學(xué)生們都感到了樂于助人的快樂。4月份，我校開展了清明節(jié)系列活動(dòng)，活動(dòng)由風(fēng)箏寄哀思、探清明民俗、看英雄電影、背革命詩歌等四部分組成，積極組織家長(zhǎng)參與其中，在家校互動(dòng)中，孩子們受到良好的思想教育。

結(jié)合本校實(shí)際，我又組織了六一主題活動(dòng)日、開學(xué)典禮、學(xué)區(qū)演講比賽、學(xué)區(qū)學(xué)生四項(xiàng)競(jìng)賽等大型活動(dòng)。每一個(gè)活動(dòng)的組織，都消耗了我大量的精力。每個(gè)環(huán)節(jié)要銜接好，每個(gè)細(xì)節(jié)要考慮到。所幸的是，活動(dòng)都十分順利地開展，都取得了成功?？吹胶⒆觽?cè)诨顒?dòng)中快樂的表情和幸福的笑臉，我感到十分高興。

以重大節(jié)日為契機(jī)，結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)，我組織開展了感恩父母在行動(dòng)活動(dòng)，受到了家長(zhǎng)的好評(píng)，孩子們真正地為家長(zhǎng)洗一次腳、做一次飯家長(zhǎng)十分感動(dòng)。結(jié)合十一國(guó)慶和黨的十八大的召開，我組織開展了祖國(guó)在我心中詩歌朗誦比賽，掀起了學(xué)生誦讀的熱潮，愛國(guó)的熱情。

三、做善于思考的科研型輔導(dǎo)員

在多年的教育教學(xué)工作中，我深知科研的重要，參與少先隊(duì)科研工作，能提高少先隊(duì)教育及活動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)輔導(dǎo)員素質(zhì)的全面提高，促進(jìn)隊(duì)員素質(zhì)的全面發(fā)展。因此，我積極參與省級(jí)科研課題子課題《班級(jí)文化與和諧班集體建設(shè)》，被課題組評(píng)為吉林省基礎(chǔ)教育校本科研骨干教師。

四、做樂于份外事的熱心型輔導(dǎo)員

我是一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，但更是太平鎮(zhèn)中心小學(xué)中的一員，因此這里的份外事要加上一個(gè)引號(hào)，這里我想說的事是一些輔導(dǎo)員工作之外的事。作為學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，我主動(dòng)地承擔(dān)了一些力所能及的工作。工作雖雜，但我忙，并快樂著。

回顧過去一年，我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)的信任，更要感謝全體班主任的理解，有了你們的支持與配合，學(xué)校的少先隊(duì)才能如此活躍，有了你們的支持與配合，才能使我在這一崗位上熱情高漲，全身心投入。我愿意繼續(xù)從事輔導(dǎo)員工作，并且努力為提高德育、少先隊(duì)工作的實(shí)效性而努力。

輔導(dǎo)員述職報(bào)告(篇11)

這一年，是收獲的一年，也是自我提高和發(fā)現(xiàn)不足的一年。本著以學(xué)生的“思想教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)”為重點(diǎn)開展工作，廉潔自律、勤奮務(wù)實(shí)的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、以細(xì)致耐心的工作態(tài)度來開展輔導(dǎo)員、班主任工作。

20_年上半年，我兼任第十四期黨團(tuán)校、第六屆自律會(huì)、學(xué)生社管會(huì)工作，黨校培訓(xùn)注重實(shí)效，共培訓(xùn)學(xué)員176人，積極發(fā)揮自律會(huì)、學(xué)生社管會(huì)來開展針對(duì)學(xué)生紀(jì)律學(xué)生衛(wèi)生的活動(dòng)。20_年9月，我擔(dān)任了09年級(jí)新生499人12個(gè)班的輔導(dǎo)員工作，負(fù)責(zé)院藝術(shù)團(tuán)、學(xué)院各學(xué)生社團(tuán)的管理工作。有效的利用主題班會(huì)、學(xué)生組織、社團(tuán)活動(dòng)等形式培養(yǎng)他們確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。從貧困生到心理有障礙的學(xué)生，從教室到學(xué)生宿舍，在職責(zé)心的驅(qū)使下，我關(guān)注著每位學(xué)生的成長(zhǎng)。做好班級(jí)負(fù)責(zé)人的選拔任用，號(hào)召每位同學(xué)發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢(shì)，積極有效的服務(wù)于學(xué)院、學(xué)校。在20_年軍訓(xùn)中，其中動(dòng)漫協(xié)會(huì)獲得齊魯國(guó)際動(dòng)漫藝術(shù)展社團(tuán)cosplay比賽三等獎(jiǎng)，社員趙震獲得動(dòng)漫原畫比賽個(gè)人三等獎(jiǎng)，社員張洋理解了齊魯電視臺(tái)的采訪，而《視周刊》雜志也對(duì)動(dòng)漫協(xié)會(huì)的成績(jī)做了相關(guān)報(bào)道。

20_年10月以表演嘉賓身份參加齊魯國(guó)際動(dòng)漫藝術(shù)展，社員許菁菁理解了山東有線電視臺(tái)的訪問。

三、以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作思路來完成教務(wù)處部門工作任務(wù)。

20_年上半年，學(xué)校正處于迎評(píng)的關(guān)鍵階段，我被抽調(diào)至教務(wù)處并從事了半年的教務(wù)處工作。不一樣的工作環(huán)境和性質(zhì)使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到了工作的難度，我以更加嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、嚴(yán)格自律的態(tài)度來對(duì)待教務(wù)處的部門工作，勤學(xué)習(xí)、勤詢問、勤實(shí)踐的態(tài)度來對(duì)待每一次工作實(shí)踐經(jīng)歷。工作中得到了幾位處長(zhǎng)、國(guó)教師與教務(wù)處各位教師的大力支持和幫忙，感悟尤深，我所完成的工作也得到了教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)與教師們的認(rèn)可。

回顧一年的工作，有成績(jī)也有不足。我將努力克服自我存在的不足，應(yīng)對(duì)新的工作與任務(wù)，我會(huì)優(yōu)化工作方法，提高工作效率，我將投入全部熱情開展工作，力爭(zhēng)使自我分管的年級(jí)班級(jí)各項(xiàng)工作走在前列，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)教師給與批評(píng)幫忙。