少年的你讀后感

最新少年的你讀后感(熱門11篇)。

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少年的你讀后感【篇1】

當電影的最后，不戴帽子的小北出現(xiàn)在陳念身后時，我的心瞬間亮堂了，他們終于一起走出了黑暗。

你是第一個問我疼不疼的人小北的悲劇是他的原生家庭給他帶來的，一個十三歲的孩子，被父母拋棄，從此一個人活成了小混混。他不信任別人，也不被別人信任，陳念的出現(xiàn)給他的生活帶來了陽光和溫暖，救他時的親吻、需要他保護時的信任、一起生活時的陪伴，所有的一切，都讓冷漠孤獨的他變得高大，他想要和她有未來，他問大學生畢業(yè)一個月會掙多少錢我們怎么樣能夠掙到這么多的錢，可是他親手埋葬了他自己的未來，因為他想保護她，想給她一個好的結(jié)局。

陳念的悲劇也是她的原生家庭帶來的，他的父親在影片中沒有提及，母親是一個不作為的人，小小的年齡承擔著改變家庭的命運，一個少年的肩膀似乎太沉重了一些。她的生活不需要朋友，她拒絕了為胡小碟提供幫助，也許是害怕，也許僅僅是因為不想浪費備戰(zhàn)高考的時間，但她終究不是冷漠的，當她把衣服蓋在胡小碟身上時，她成了下一個被欺凌的對象。她選擇了報警，奈何警方不作為，當她再一次被欺凌時，她選擇了向小北尋求保護，她是一個生活在陰溝里的人，但她一直是一個想要仰望星空的人。我很怕她沒有去自首，很怕她沒有去承擔自己的責任，很怕她害了那個最愛她的人，很害怕她會活在心里的陰溝里，還好，當她聽到小北被判死刑時，她選擇了去自首。

魏萊，一個在校園里欺凌別人的惡霸，回到家時面對的是父親長時間的冷暴力，解決問題時第一想到的是錢，從來沒有意識到自己的問題，卻因為害怕自己的惡行被暴露而向陳念求饒。她是惡毒的，又是怯懦的，她是一個矛盾體，她想要被重視，想要成為焦點，所以她欺凌視她為無物的陳念。當有人保護陳念時，她是嫉妒的，嫉妒陳念美貌不及她，財富不及她，卻依然有人拼了命的保護陳念。她雖然是惡毒的，但她也是一個受害者，她的悲劇難道和她的原生家庭沒有關(guān)系嗎？

同樣是被欺凌，陳念選擇了反抗，胡小碟卻選擇了自殺，是她太懦弱嗎？為什么同樣是凳子上有血，她選擇了坐下去，而陳念選擇了報告老師呢？我想一個在孩子死后沒有追究到底是什么原因造成的，而是去學校鬧事，索要一筆錢后草草了事的家長給孩子創(chuàng)造的環(huán)境是冷漠的，所以胡小碟習慣了沉默，習慣了忍氣吞聲，當她鼓足勇氣向陳念求助時，遭到的拒絕是壓死她的最后一根稻草，她再也承受不住了，無人傾訴，無人保護，她選擇了輕生，一種最快的逃離苦難的方式。

無論是受害者還是施暴者，他們都是少年，他們都需要家庭、學校、社會的正確引導(dǎo)，如果家庭畸形，學校機械，社會推諉，那么這些陷入陰溝的少年將會在泥潭中越陷越深，類似的悲劇將會層出不窮。我們成年人既然選擇了為人父母，就要盡到作父母的責任，既要關(guān)心愛護他們，又要正確教導(dǎo)他們，既要滿足他們基本的物質(zhì)生活，又要讓他們的精神生活富足。只有我們每一位家長給予孩子最大的愛和教育，我們的孩子才能夠生活在陽光下。

少年的你讀后感【篇2】

《少年的你》，人之初，真的應(yīng)該是性本惡吧。

當日光灑滿大地，令人感動的是融融暖意；當月色幕布人間，心曠神怡的是那份陪伴。人生日日月月的貫穿生命始終，孤獨的生，孤獨的死，這個世界是一場平臺，人間演場戲，總有收場的那一天。那么這一生，到底要追尋的是什么呢。

人類從被強迫出生開始起，做的每一件事情，就該是順從本意的。生命對于食物的欲望和獲得的需求，是與生俱來的本性，這些本來也不是一種錯誤，而是一種屬性。但是屬性這件事是可以被定義的。

我是不太喜歡小孩子的。是因為不太喜歡小孩子本身這個事情。年幼的時候看過很多溫暖，也看過很多故事。故事里一般都沒什么好人，學會偷和搶，懂得栽贓與反咬，明白什么是對自己有利的，心有虛榮，亦有顧忌。人生就是帶著這樣的本性，一走到底的。

電影《少年的你》，看過會哭的，會喜歡的，會憤怒的，會驚訝的，會痛苦的人，都太多了，那些情感圍繞著電影的，很難一一敘述，其實我們都懂，感受深刻與否也就都是那些了，但是我想說的是，校園暴力本身就是一件特別可怕的事情，但是是特別自然的一件事情。這就好像一種運氣，有些人一生都在讀書的方式里前進，他們可能一生都沒見過一次暴力對待，但是有的人苦苦求索的短暫歲月里，可以體無完膚的嘗盡所有的苦難。這有時候無關(guān)性格和態(tài)度，有人是因為宿命，有人是因為運氣，當然，這從來就不該代表好的命數(shù)和運氣吧。

很多年前很想寫校園暴力的書，后來感覺無法下筆，作罷了。校園故事遠比我們在現(xiàn)實里能看到的故事精彩多了。成年人的世界勾心斗角，孩子們的世界其實更加肆無忌憚。那些成年人之所以可以去變壞，也是在過往中積累了很多思路，年紀大了，可操作性強了，實戰(zhàn)能力有了，一切更開掛了。孩提時期還無法掌握的很多刺痛，都需要時間，但是萌芽就在那里哈哈大笑著等待灌溉，而灌溉其實是早晚的事。

每每這樣的時候我就在想，孩子到底是為了什么而經(jīng)歷孩提時期的。進學堂是為了學習知識，還是為了剔除我們自身的缺憾，那些殘忍的戾氣，都要靠著知識的武裝和道德的約束，慢慢長成一個懂點兒事兒的人，這不就是個笑話嘛。

看電影《少年的你》，覺得悲哀。有時候覺得生命很寶貴，人生來一趟，可是被傷害的人生要堅持下去，到底是愉快的呢，還是悲哀的呢。能夠堅持的人是為了突破一切，是為了期望中的希望，可是如果希望根本就不復(fù)存在呢，人生又到底是為了什么呢。優(yōu)秀的人，永遠都不等于善良的人。我承認的優(yōu)秀，永遠都不代表本質(zhì)。這就是本質(zhì)。

電影確實不錯，因為痛苦，然后一切感受針扎般的凌厲，而痛苦，是獲勝的最好武器。電影就不說了，見仁見智吧。

少年的你讀后感【篇3】

熬夜看完了那部小說，想看看我們的璽子哥演繹的是怎樣一個角色。果然，他永遠都不會令人失望。

男孩剃了短寸，露出鋒利的眉眼。

北野是一個生活在陰暗里的人，他的世界里充滿了一場場的打架，血腥。他在反抗那些污蔑與骯臟，反抗周遭的一切異樣眼光。他看似一切都不在乎，看似冷漠又云淡風輕，是因為他不知經(jīng)歷了多少個那樣的黃昏，火車呼嘯而過，傳來烤面包的香氣。

然后他遇見了陳念，他們成為了彼此的救贖。小說中有一個片段讓我在深夜失聲痛哭。

他從不是一個溫柔的人，可他為了她用盡畢生的溫柔。

所有漂泊的人生都夢想著平靜，童年，杜鵑花，正如所有平靜的人生都幻想伏特加，樂隊，醉生夢死。

-薩岡

她的小北哥哥是她這十七年來最亮的光。他們之間是遇見了相似的靈魂。

我們的璽子哥說，北野這個角色的性格比較外露，是同他有些不一樣的。我所認識到的易烊千璽，是一個很有趣的男孩子。他不笑的時候，冷漠疏離眉眼間滿是沉默，可一笑起來，那不經(jīng)意間的溫柔透徹，足夠讓人抵擋一切黑暗。

我不是團粉，對他17年前的印象全部停留在一次上天天向上他寫毛筆字的時候。當時有人問他長大想上哪個大學，他說了一句，北大吧。那種不經(jīng)意間流露出的野心與想法，讓我印象深刻，總覺得他和別人不一樣。他自出道以來經(jīng)歷了多少流言蜚語，我總不敢探尋。和我一樣的年紀，本該活得無憂無慮像個傻子的年紀，卻要面對無數(shù)人的唇槍舌劍和觀念上的鄙視，他沒有變得抑郁焦躁，反而越來越好，讓人怎么能不佩服。

他的出現(xiàn)每次都會給人驚喜，都會狠狠地給那些人打上一耳光。《街舞》是，考中戲是，《幻樂之城》是，而我相信《少年的你》也會是。我一直認為，我們璽子哥是悶聲不響干大事兒的人，什么都不說，不抖小機靈，一個煙花放出來，讓你又驚又喜。

等到上映的時候，他一定會賺足我的眼淚。我從不肯追星，但我喜歡他，是當成理想型的喜歡，是當成時間少年當如你的喜歡。他說他和北野不太像，但我覺得他們對待自己的女孩兒都同樣是那么溫柔。

這是他ins公開后他發(fā)的一張圖，加上了“歡迎”兩個字，我們都在擔心擅自闖入他的世界會讓他不適，可他張開了雙臂，打開了車門，說：“歡迎，我的小姑娘?！?/p>

打算看完電影再認認真真寫份影評，我很期待和你的相遇，十八歲的少年小北。

少年的你讀后感【篇4】

主題曲《我們很好》通過林俊杰溫柔而飽滿的聲線與葛大為樸素細膩的歌詞，描繪了電影中的少年之間真摯又復(fù)雜的情感，這種情感通過MV中電影畫面的直觀展現(xiàn)，更加打動人心。

MV開場，小北要求陳念在筆記中寫下“陳念欠小北一次”，陳念略顯為難但仍然動筆。MV故事跟隨著陳念的視角推進，讀書、考試，試圖靠自己的努力改變命運。但命運對陳念卻“并不善良”，她不得不面對生活和學校中的沖突與困境。孤獨、無助的時候，陪在她身邊的是相識不久的小北，而在共同經(jīng)歷了困境與挫折之后，兩個少年的命運也緊緊地聯(lián)系到了一起。他們互相依靠，成為了彼此的鎧甲。

面對青春世界的重重困境，兩個少年決定為彼此賭上一切。正如歌詞“世界再難，更不能逃”，成長若是不能回頭的單行道，擦干眼淚才能繼續(xù)前行，少年很好，不需要逃跑，更不會被打倒。

監(jiān)制許月珍指出影片里少年情感可貴的地方，“看穿了所有，還愿意為彼此付出”，導(dǎo)演曾國祥更表示最打動他的是“即使陳念和小北是來自不同世界的兩個人，但到最后他們會覺得這個世界上唯一能一起并肩的人就是彼此”。

電影展現(xiàn)“現(xiàn)實感”引共鳴成暑期檔最受期待。

林俊杰認為，《少年的你》是一部非常寫實，講述當下年輕人真實狀態(tài)的電影。正是這種“現(xiàn)實感”讓他在看完電影后馬上就有很多想法，很多心情想要表達。

在具備現(xiàn)實質(zhì)感的影片越來越受到觀眾認可和喜歡的大背景下，這樣一部寫實描述正當下青春世界的電影或許能從眾多暑期檔大片中脫穎而出。

少年的你讀后感【篇5】

根據(jù)玖月晞小說改編的電影《少年的你》今日正式上映，這部影片由曾國祥執(zhí)導(dǎo)，周冬雨、易烊千璽、尹昉、黃覺、吳越等人聯(lián)袂出演，預(yù)測日票房可破億元，總票房可達12.26億。 《少年的你》講述了高考前夕，被一場校園意外改變命運的兩個少年，如何守護彼此成為想成為的成年人的故事。這部影片采用了《七月與安生》的原班制作團隊，20xx年7月份開機，同年9月10日殺青。導(dǎo)演曾國祥希望可以通過這部影片展現(xiàn)少

年與這個社會的互動，所以在演員的選擇上他選用了與女主角氣質(zhì)非常相像的實力派演員周冬雨，與少年力爆棚的易烊千璽。不得不說曾國祥的作品口碑與品質(zhì)十分優(yōu)秀。20xx年他執(zhí)導(dǎo)的青春愛情電影《七月與安生》上映，影片不僅獲得金像獎最佳影片提名、金雞獎最佳故事片提名等多

個獎項，入圍了百花獎最佳影片，還讓馬思純和周冬雨摘得金馬影后的桂冠，曾國祥對青春電影的成熟把控功力可見一斑。這次執(zhí)導(dǎo)《少年的你》他依然選擇青春校園類型，將“校園霸凌”“高考”“家庭教育”等元素加入到影片當中，通過電影的形式反映一些社會問題。這部影片在上映前就取得了不菲的成績，20xx年1月成功入圍第69屆柏林國際電影節(jié)新生代單元，新生代單元旨在鼓勵業(yè)界創(chuàng)作更多適合青少年觀看的優(yōu)質(zhì)影片，《少年的你》能夠入圍顯然是受到圈內(nèi)的肯定。20xx年6月還獲得20xx年微博電影之夜最受期待青春電影獎項。在影片官宣三小時，預(yù)售總票房破1200萬，八小時破3200萬，可見觀眾對這部影片的期待值還是非常高的。

少年的你讀后感【篇6】

都說年華如水，我的青春卻早已在歲月的冬天里結(jié)成了冰。

和朋友去看《少年的你》，回來再看網(wǎng)絡(luò)上，既有一片好評，也有一片罵聲。

我認為原作抄襲是沒有資格為自己辯護的，即使是狂熱的粉絲們也不應(yīng)該如此容忍抄襲行為。不過，如果暫且拋開這一點來看，這部電影確實有其現(xiàn)實意義。

有些人總是認為自己的身邊就是全世界，因為自己沒有遇到過校園暴力，就說電影當中的情節(jié)太假。的確，因為原作和日本的作品過于相似，電影中的校園欺凌也都是日式的。但是這不代表我們國家就沒有校園暴力。

我一次次為自己的經(jīng)歷發(fā)出聲音，卻總是得不到回響。我真的很想告訴那些認為校園暴力不存在的人，自己曾經(jīng)經(jīng)歷過什么。

那年不過是12歲的我，站在青春的門檻上，卻沒有青春的任何雀躍和欣喜。黯淡的青春不過是無奈與悲傷的集合，即使我試圖用樂觀去安慰自己也是徒勞無功。一個人怎么看待世界終究是主觀上的事情，而傷與痛是客觀存在的，怎么也無法改變。

在那個孤獨的世界里，我感受不到光明與溫暖，就連僅有的、微不足道的樂觀也漸漸被時間消磨殆盡。我喜歡梵高的《星月夜》，時常凝視著那幅畫發(fā)呆，在想星星會不會知道我的孤單。但是繁華的都市里只有漆黑的夜晚，星星早已就看不見了。

等到年齡漸漸大一點，更發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)所謂的朋友都只余單純幼稚的誓言與約定，成了一種無可挽回的留戀。Yjs21.coM

你守護世界，我保護你。曾經(jīng)年少輕狂的我們，不是曾經(jīng)都有過這樣的夢想嗎？盡管我們直到很久以后才發(fā)覺，當時太過于自戀，以為真的高人一等，其實，連自己都拯救不了，更別說保護世界了。

可是這樣一部電影至少還讓人意識到現(xiàn)實的黑暗，只要有1%的人愿意為此奮斗，我想世界一定有一天會好起來。

少年的你讀后感【篇7】

電影剛上映，就看了首映。整部影片的基調(diào)是壓抑的，鏡頭轉(zhuǎn)換很快，節(jié)奏很緊張。甚至于整部影片的臺詞并不多，簡單但是又句句誅心。我一直很喜歡眼睛會說話的演員，都說眼睛是心靈的窗戶，所以一開始，我很難想象在現(xiàn)實生活中白凈的男孩，眼睛充滿溫柔的男孩，如何演繹出一個生來就生活在淤泥中的小混混。 但是影片開始后，我的顧慮都被打消了。易烊千璽的眼睛是會說話的，不，應(yīng)該說那就

是小北的眼睛。在面對質(zhì)疑與不公時，眼里有屬于小北的倔強，和小北的狠勁，他的憤怒，沒有大吼，但我卻感受到了他的憤怒，特別是他在看陳念視頻的時候，憤怒，痛苦但又心疼。我記得千璽以前說過，自己不是一個經(jīng)常生氣的人，甚至連想揮手的想法都沒有。但這部影片卻恰恰相反，小北從不掩飾自己的憤怒，憤怒了就揮拳，哪怕最后遍體鱗傷，也要使勁揮拳。唯一的掩飾，就只有想保護陳念的時候，因為

想保護，所以不能憤怒。一個眼睛會說話的人，以后一定會是一個好演員，期待易烊千璽以后的電影作品。 很感謝易烊千璽帶來了小北，也呼吁這個社會能夠真正的去關(guān)注到校園霸凌事件，每一個施暴者都是未成年，每一個受害者也是未成年，未成年不是犯罪的借口，每一個人都第一次生而為人，那為何要受他人欺負。就像電影中，看似正義的警察，一樣會質(zhì)問為什么你受傷害時不報警，為什么你不找大

人，老師會質(zhì)問為什么不告訴老師，為什么不欺負別人只欺負你。好像到了最后，做錯的反而是被欺負的我們。這又何嘗不是來自成年人的霸凌與傷害。一次霸凌，對于施暴者只是一個游戲，就像施暴三人組中最懦弱的那一個，對外說自己是因為害怕所以不得不，但其實不過是想別人轉(zhuǎn)移注意力到另外的受害者上。 起初我以為她是唯一一個施暴者中仍心存善良的人，但最后發(fā)現(xiàn)，她從未有過憐憫，事情過去后，她依舊花著心思紋著眉毛打扮的光鮮亮麗。而悲傷卻一直留在了受害的人心中一輩子。陳念是幸運的，哪怕遭遇了霸凌，但至少她有

小北，有小北保護著她，小北也是幸運的，因為陳念就是希望，就是光芒，把他從以往的污泥生活中拯救了出來，光明正大的走在大街上。希望世界能夠再善良一點，希望每一個遭遇不幸的人都能遇到自己的光明。我們生活在污泥中，但仍有人仰望星空。

少年的你讀后感【篇8】

最近熱映《少年的你》是一部反映現(xiàn)實的電影，輻射了高考背景下的考生心理和原生家庭對孩子的影響。這是一個青春期少年們從迷惘孤獨，走向彼此救贖，終與世界和解的成長故事?！渡倌甑哪恪返氖滓饬x是，它較之于之前關(guān)注校園欺凌的電影更進一步，更全面、更深入也更尖銳地聚焦了校園欺凌。

最近一段時間對于有關(guān)“校園欺凌”事件的報道相當多，手段及其兇狠，行為及其惡劣，畫面觸目驚心，大多都是未成年的孩子。越來越多的悲劇發(fā)生在我們的身邊，“小打小鬧”不再是嬉戲玩耍，而是惡意中傷他人。大多數(shù)校園欺凌事件都存在惡意辱罵、毆打，甚至是限制人身自由的情況。校園暴力事件性質(zhì)惡劣，但多數(shù)施暴學生因“未成年”“口頭批評教育”為借口而免于刑事、行政和民事責任。

當看到青少年被人毆打、辱罵時，我們應(yīng)該及時伸出援手，多說幾句，多問幾句，也許就能避免一次惡劣的校園欺凌事件，也能讓一個孩子少受些傷害。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。整治校園欺凌事件是一個攻堅克難的過程，無論制度多么完善，法律多么健全，我們都希望孩子能發(fā)自內(nèi)心的善待他人，幫助他人。嚴格的制度保障和思想教育雙管齊下，才是整治校園欺凌事件的一劑良藥。

少年的你讀后感【篇9】

前不久，我去看了《少年的你》，感動得一塌糊涂。

我本來是為了易烊千璽去看的。電影剛一開始，我便被它獨特的故事吸引了，它講述的是關(guān)于校園霸凌的主題。這個題材在我的學校也有發(fā)生過，所以我深有共鳴。我看得如醉如癡，眼睛就沒有從屏幕上移動過。

當然最可圈可點的還是易烊千璽的演技。這個角色比較難，他既要有那種兇狠暴力的打戲，又要有比較溫柔講情義的戲份，所以對演員的演技是有高要求的，對演員的挑戰(zhàn)也比較大。我原先以為千璽會把這部劇搞砸，畢竟他前面幾部劇的演技都并不怎么突出，比較一般，我怕他會比較難駕馭這種角色。不過看了幾分鐘后，我便把這種顧慮拋到九霄云外去了。他把劉北山演得入木三分，感覺他就像劉北山一樣。面對魏萊的兇狠霸氣；面對陳念的小心呵護；面對鄭義時的冷漠疏遠……各種情節(jié)各種情感都表現(xiàn)得完美無缺，把我完全帶進這個故事里去，與主人公一起哭一起笑。

讓我覺得他演技爆發(fā)的一場是劉北山在監(jiān)獄里看魏萊毆打陳念的視頻時。這時，他臉上應(yīng)該是不動聲色的，因為不能讓別人看出他的憤怒，但心里是憤怒至極，要把魏萊碎尸萬段的感情。易烊千璽完美詮釋了這一幕：雖然臉上是冷漠的，但握緊的拳頭和憤怒的眼神還是出賣了他的內(nèi)心。

易烊千璽，19歲，男，tfboys成員，13歲出道，經(jīng)歷過無數(shù)事情，公司即將倒閉，團隊即將解散，他自己也面對公關(guān)危機，但他沒有放棄，依舊努力打拼，才有了今天的名氣，可以說，他的一切都是靠自己努力打拼來的，所以我佩服他小小年紀一身才華。易烊千璽，未來可期，我為你點贊。

少年的你讀后感【篇10】

我們生活在陰溝里，但有人依然仰望星空。

看完電影《少年的你》后，陳念英語課本上的這句話給我留下了很深的印象?！渡倌甑哪恪愤@部電影講述了一個叫陳念的女孩在學校被欺負，遇到了一個叫小北的男孩，小北熱心幫助陳念的故事。

電影中我印象最深刻的一幕是陳念在放學回家的路上被一幫同學欺負。那幫人把陳念的頭發(fā)剪掉，還扒下陳念的衣服，給陳念拍裸身照，雖然旁邊站了一大堆人，但是，大家都只會起哄，并沒有一個人去幫助陳念。

還有就是排球課上沒有一個人給陳念傳球，就在陳念出門的剎那間，三個女生還把排球往陳念身上亂砸，陳念無奈地喊：“有完沒完了？”但三個女生不但沒有收手，還變本加厲，在下樓時故意把陳念推下樓梯。不過這些事情陳念根本就沒有告訴媽媽。

我覺得陳念做得不對，在學校被欺負了就應(yīng)該第一時間告訴老師和家長，否則，別人會繼續(xù)欺負你，而且比上一次更狠。當他們剪陳念的頭發(fā)時，旁邊那些只會起哄的人做得也不對，他們看到同學被欺負后，應(yīng)該在能保護好自己的情況下幫助陳念，而不能只是圍觀起哄。老師家長也應(yīng)該多關(guān)注孩子，要與孩子多溝通，這樣孩子才能健康成長。

少年的你讀后感【篇11】

前幾天剛剛看完少年的你可以說這部電影不貼近生活，可又真實的可怕！

這部電影主要講述了陳念被魏萊和另外兩個人欺凌的故事。有一天，無意中救了一個小混混小北，身上的傷已經(jīng)成了家常便飯。她終于遇到了自己那個“柳暗花明又一村?！标惸钣直黄哿?，她終于報了警，不過魏萊她們還小，還是讓他們?nèi)⒓痈呖?。不過報警之后又有了有親友重的欺凌，于是他就去問小北：“你能保護我嗎？”我記得很清楚的一句是：“你往前走，我永遠在你身后。”這樣一個少年也有來守候的人。有一次小北有事，陳念被重重的欺凌，他們倆都被剃了頭。有一個經(jīng)典之處，小北問陳念的夢想，陳念回答保護世界。小北就說：“你保護世界，我保護你。”陳念有一天意外的把魏萊推下了臺階，可就是這樣，小北可以為了陳念“背鍋”坐幾十年牢，陳念也可以為了小北去北京讀書。

少年，只有少年會義無反顧保護對方吧！是多么真實??！我們要反對校園欺凌。有一天我看到這樣一句話，“我們生活在陰溝里，但有人依然仰望星空?！睙o意間看到一句“千帆過盡，歸來仍是少年。”

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少年中國說讀后感(熱門六篇)

在我們找不到前行的方向時，一本好的書籍可以幫助我們更好的確定目標，品味作者的作品，體會到人生百態(tài)。?以閱讀筆記的形式，記錄下讀書的收獲和感悟，要想寫好作品的讀后感關(guān)鍵點是什么呢？希望這份“少年中國說讀后感”能夠?qū)δ兴鶐椭?，相信你可以找到有用的東西！

少年中國說讀后感 篇1

少年，多么美好的時光！我們要好好珍惜這個時段。

從上周末開始，洪老師讓我們回家背《少年中國說》，在學校也背了好幾遍這篇節(jié)選，直到默寫為止?！渡倌曛袊f》，多么好聽的名字，多么雄壯的名字！這是梁啟超從歐洲回國后寫的一篇散文。人們把責任放在青少年身上，而外國人把責任放在年富力強的生活上。

清乾隆中葉末期，清王朝開始逐漸衰弱，外國人來華進攻。外國人非常富有。當時梁啟超還年輕，散文也很好?！凹t日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚。”這句話里有多么大的雄壯和悲壯的情感在里面！

這樣讓人感到雄壯的句子，真的能使中國的少年振奮不已，從紅日初升，到河出伏流、潛龍騰淵、乳虎嘯谷、鷹隼試翼、奇花初胎、干鏘發(fā)硎、天戴其蒼、縱有千古，多么令所有的中國少年驚心動魄啊！“美哉”“壯哉”這兩組詞語，真的使少年雄壯許多，而后面的“與天不老”“與國無疆”更看出了少年人年輕和奉獻的精神。

現(xiàn)在正是中國富裕的時候。我們中國青少年必須學習，努力工作，為中國做出不懈的貢獻。我們必須與中國的現(xiàn)實社會一起努力奮斗，為堅持而奮斗，讓所有的中國青少年都能為我們的國家做出貢獻。

現(xiàn)在我正好是在少年時代，我也要埋頭苦干以及堅持不懈地為新中國來做貢獻，并與新中國一起來奮斗。

少年，不僅是一個要好好珍惜的美好時光，還要為社會做偉大貢獻。

少年中國說讀后感 篇2

乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵翕張。梁啟超用雄偉有力的話語，訴說著祖國未來的前景和肩負重任的中國青年的希望。

文章開篇以駁斥列強對中國的蔑稱“老大帝國”，引出并強調(diào)了“少年中國”的重要性。梁啟超先生剖析了“老大帝國”的現(xiàn)狀。在當時的時代，危難當頭，列強虎視眈眈，談及中國之崛起何其不易。

國家老了，體之老了，老了在**保守，老了在公眾面前無意改革安全現(xiàn)狀，等著外國人的槍進來。暢想少年中國，少在具有創(chuàng)新，有宏圖大志，挽救祖國于危難的決心?！渡倌曛袊f》以抒情之筆論時政，頗具感染力。

那是一個衰落的時代，缺乏精神信仰。中國青少年可能更困惑，沒有方向可走。留在國內(nèi)，要接受八股應(yīng)試，走入漆黑的官場。

走出國門，又處處受歧視，難以抬頭。我們需要像馬克思主義那樣的火炬，給青年人帶來堅定的立場和信念。我們需要一種為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的使命感，這種使命感能夠點燃年輕人眼中的微弱火花。

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。梁啟超先生希望中國青少年能夠在光明的未來提高智力和修養(yǎng)，以朝氣蓬勃的精神煥發(fā)創(chuàng)新的力量。古人云“修身，治國，平天下”，那么一切的基礎(chǔ)就是做好自己。

作為年輕的馬克思主義者，我們是否也應(yīng)該承擔今天的責任？答案無疑是肯定的。理論知識是基礎(chǔ)，實踐更是必不可少。

如何少年強？如何少年智？《少年中國說》里并沒有闡述，只是一個暢想，一個設(shè)想。

還是要堅持馬克思主義的一切原則，從實踐出發(fā)，從實際出發(fā)，從腳踏實地做起，包括掌握理論知識、實踐理論、勇于創(chuàng)新、勇于行動。這一切還包括由數(shù)量變化引起的質(zhì)的變化過程。中國青少年要想成功，就必須經(jīng)過青年，在青年時期不斷自律，發(fā)揮自己獨特的作用，為祖國的繁榮富強做出貢獻。

馬克思主義是一門隨著實踐發(fā)展而發(fā)展的科學。中國青少年也可以隨著實踐的發(fā)展而發(fā)展。這意味著與時俱進，不保守，接受新思想，產(chǎn)生新思想，并在實踐中加以檢驗。這篇文章不僅對舊中國的青年有效，對當代中國的青年也特別重要。

它的現(xiàn)實意義在于與時俱進，走在世界發(fā)展的前列，用創(chuàng)新和先進的眼光重新審視自己。

三千多字的《少年中國說》雖然篇幅不長，但是每一個字都是擲地有聲。世間萬事萬物都是相互聯(lián)系的，當時的中國，當時的少年，都需要給現(xiàn)在的我們以警示。我們的國家雖然一步一步走向繁榮富強，洗刷了“老大帝國”的壞名聲，但是也當時時謹記歷史，居安思危。

特別是培養(yǎng)中國青年，樹立正確的世界觀，提高思想道德素質(zhì)，堅定立場和信念，可以振興大中華，是中國永遠屹立在世界的森林中。

少年中國說讀后感 篇3

今天我們進行了晨會，晨會的主題恰巧和今天要學的少年不謀而合，“少年強則國強”這是梁啟超中國少年說里面的內(nèi)容，大家應(yīng)該都很熟悉吧！今天我就來回首少年。

我們少年是朝氣蓬勃、斗志昂揚的精神風貌、奮勇向前充滿生機的精神特點，志向遠大、大有作為的前途特點，少年如東升的太陽，光芒萬丈，耀眼奪目，啊，我們的祖國正如風華正茂的少年，朝氣蓬勃，前途正如大海一樣浩瀚無垠。因此我們因努力學習知識，擁有卓越的才智和雄于地球的風貌，我們也將與祖國一起萬古流芳。

今天，晨會的`展示則把少年的精神品質(zhì)，全部給通過節(jié)目來充分具體的描寫了出來，很想知道內(nèi)容？好，就聽我給你們唯唯到來吧！

早晨，隨著晨會音樂的的節(jié)奏，我們發(fā)著整齊的步子，走向操場，轉(zhuǎn)身立定，一切都準備就序后，主持人的一句話打破了清晨的寧靜，少年自由則國自由，又是中國少年說，沒錯，這次晨會就是說我們少年充滿氣質(zhì)不甘示弱的，并且贊美少年的品行，隨后校長來宣布開學典禮的開始，和充滿那鼓勵的語言，震奮人心，同時也指出了我們的缺點。對我們的開學挺有幫助，最后一首國家道出了少年的心聲，男女對唱的巨大魅力Hoid住全場，至今還令人回味無窮，讓人難忘。

中國少年，一條奔騰的巨龍，在世界的東方巍巍而立！

少年中國說讀后感 篇4

正是這個可惡的舊社會導(dǎo)致了三毛的不幸。如果三毛生活在我們這個時代，我相信我們都會幫助他，有人會收養(yǎng)他。他會有吃的，穿的漂亮衣服，玩的玩具，去他向往的學校。

這個寒假趁著有比較多的空余時間，看了一部熱影的電視劇——《恰同學少年》。在《恰同學少年》中有這樣的一幕：毛澤東在寬闊的湖南一師操場上，聲情并茂地朗讀梁啟超寫的《少年中國說》，那鏗鏘有力的讀書聲引起了其他同學的注意，隨后蕭子升和蔡和森人等人也加入進來，慢慢地人越聚越多，所有的人都在激昂地誦讀那令人振奮的篇章。

其中有一段高潮振奮人心令人難忘：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。

其實，在我們自怨自艾的時候，別人也在羨慕著我們自己的優(yōu)勢。橡樹不羨慕松樹嗎？松樹不羨慕藤蔓嗎？

桃樹不是被葡萄藤狡慕嗎?羨慕別人和被別人羨慕，本來也極正常，我們所有人身上的優(yōu)勢都與國王花園里的植物一樣，被別人羨慕著。

第一次聽到這段話的時候是在2008年5月4日，那次我們學校在南湖革命紀念館舉辦“我們的使命”大型廣場活動，所有的預(yù)備黨員都齊聲背誦這段話，充分展現(xiàn)了當代大學生意氣風發(fā),豪氣沖天的磅礴氣勢，當時的場面非常壯觀，在場的每一個人都為之感動，聽后更讓人熱血沸騰。

梁啟超的文章不長，只有3000多字，但每一個字都那么響亮。他從當時中國內(nèi)外交迫的現(xiàn)狀開始分析，結(jié)合中國幾千年的歷史，旁征博引，敘述了他所描述的“少年中國”。他在文章中說“且我中國疇昔，豈嘗有國家哉?

不過有朝廷耳”。指出中國從炎黃時期到現(xiàn)在的幾千年時間里還沒有建立一個真正的國家，而所謂的虞、夏、商、周、秦、漢、魏、晉、宋、齊、梁、陳、隋、唐、宋、元、明、清等都是朝廷名稱而已。他斷言“然則吾中國者，前此尚未出現(xiàn)于世界，而今乃始萌芽云爾。

天地大矣，前途遼矣，美哉，我少年中國乎!”而“制出將來之少年中國者，則中國少年之責任也”。我們肩負著建設(shè)少年中國的歷史使命。

少年中國說讀后感 篇5

作者：王苪潔

我讀了一篇名叫《少年中國說》的文章，讀完之后，我懂得了要想國家強大，少年就先得強大起來。所以今天的責任不在別人身上，而全在我少年身上。

讀了《少年中國說》之后，我知道了做為一個中國少年，我們應(yīng)富有智慧、強大、獨立、自由，進步并且勝于歐洲而雄于地球。少年與國家的關(guān)系是密切的，少年的努力會成就祖國的光輝前程。

“潛龍騰淵，鱗爪飛揚”。潛龍叢深淵騰躍而起，它的鱗舞動飛揚。當我讀到這句話時，我感受到了中國的突然崛起之象，感受到了作者迫切希望中相國崛起的思想感情。

“鷹隼試翼，風塵吸張”。鷹隼展翅試飛，掀起狂風，飛沙走石。從中我體會到了祖國的沖天氣勢，一種自豪之情在心里油然而生?！疤齑髌渖n，地履甚黃?！鳖^頂著蒼天，腳踏著黃土大地。從中我又感受到了少年中國頂天立地的英雄氣概！

少年中國說讀后感 篇6

讀了梁啟超的《少年中國說》這則文章，使我感觸很深，收益良多，讓我懂得了愛國的真諦。

這篇文章指出了封建君主統(tǒng)治下的中國是”老大帝國”希望能出現(xiàn)”少年中國”來振奮人民的精神和斗志，特別是文中寫道”少年智則國智，少年富則國富；青年強，國家強；青年獨立，國家獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球”將中國未來的發(fā)展寄托于下一代的身上，這與我們實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢是相通的，要有勇于改革的精神和堅韌不拔的毅力才能建設(shè)好我們的國家，才能使我們的國家早日屹立于世界民族之林。

《少年中國說》字里行間都飽含愛國之情，讀了使人心潮澎湃，熱血激昂，作為新時代的少先隊員，我們從小要胸懷愛國之情，報國之志，努力學習科學文化知識，把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮富強。

提示：作文是學生綜合運用知識能力的體現(xiàn)。寫作水平的提高不可能一蹴而就。它要求學生積累知識，提高閱讀效率。

離不開平時對身邊事物的觀察，除了學習書本知識外，更應(yīng)該了解外面的世界，細心的觀察，認真的思考，勤快的練習，對作文水平的提高很有幫助。

相信你在看完本文后有所收獲。

少年的你讀后感(分享7篇)

識破了層層環(huán)繞的文字迷霧，心境如同水面蕩起漣漪。暢讀文章之后，思緒沉淀成一篇讀后感，這是對書中主題的理解和思考，特別推薦今日之文，以提供更加深入的"少年的你讀后感"知識，且請定期光顧本網(wǎng)站，與更多相關(guān)信息親密接觸！

少年的你讀后感 篇1

看了熱搜上李銀河老師對《少年的你》的評價，晚上迫不及待跑去影院看了。

誠實地說，看完很生氣，主要氣我自己，明知道自己對校園青春類題材不感冒，甚至厭惡，為什么還不死心。?！，F(xiàn)在可好，還要猶豫寫不寫觀后感，因為我真挺慫的，怕被別人發(fā)現(xiàn)我是一個「怪人」。這么說絕非刻意想顯得自己與眾不同，畢竟不是所有「不同」背后支撐的都是才華橫溢，我的「不同」就很平庸，絲毫不吸引人。

鋪墊這么多，無非想說接下來寫的內(nèi)容，僅是我作為一名普通觀眾的真實主觀感受，沒有刻意吹捧或貶損。含輕微劇透，介意者謹慎止步。

先還原一下我觀影時的心理活動哈，由于我非常喜歡李銀河老師，看了她給出這部電影那么高的評價，我自然滿心期待?？煽戳撕芫茫恢闭也坏侥欠N讓我眼前一亮、打動我的東西，心想完了，是不是我智商太低，欣賞不到老師和網(wǎng)友們認為高明的地方。如果是這樣，那我只能說，這是我這個水平所能看到和感受到的東西了。反正其他觀眾笑的時候，我笑不出來，哭的時候，我也沒法感同身受，尤其到后面影院里抽泣聲不絕于耳，我都緊張了，產(chǎn)生深深的自我懷疑。。。周冬雨、易烊千璽的演技，從今往后粉了，但故事，我真的不喜歡。

我問過自己為什么不喜歡校園青春題材，至今也沒有想得很明白，說不上來，大概是由于我的嫉妒和靈魂本身暗黑吧?？吹接耙晞≈醒堇[的校園青春，我總心生疑惑：這是真的嗎？別人的校園青春這么活力四射，發(fā)生了這么多精彩的故事？回想自己的校園時代，沒有激情、沒有愛情，甚至連友情，我都快記不得了。對比之下，太蒼白了，總感覺丟失了什么，似遺憾，又似不甘。

嫉妒應(yīng)該就是這樣來的吧，我知道很狹隘，但我沒辦法假裝自己擁有一顆多么包容或透明的心靈。

我相信我的校園青春有過美好，甚至很多，只是回憶被我弄丟了。而在眾多校園青春類影視作品里，又找不到自己的同款共鳴，便漸漸覺得它挺招人煩的。遺忘本來也沒什么關(guān)系，可它卻偏偏總提醒你丟了某樣?xùn)|西。

說完個人對校園青春類題材影視劇的“先天偏見”，再回到《少年的你》，希望我的“不喜歡”，稍微好理解一些。

我不知道過去或現(xiàn)在大部分人的校園生活是什么樣的，但《少年的你》中所展示的，顯然無法讓我共情，無論是日常的，還是霸凌部分。

電影有太多的我不理解，我很努力的想要走進里面的人物，理解他們的心理和行為，奈何在我的邏輯架構(gòu)里真的行不通。比如有人跳樓，學生們都會在那圍觀拍照？班上某位同學的家庭不幸，會被所有其他同學那么明目張膽的嘲笑？好幾個情節(jié)與人物關(guān)系，在我眼里都有些牽強。

當然，我知道，少年的世界，原本就有著許多成年人的不解，或許這也是釀成某些未成年人悲劇的原因所在。即便這樣，我還是沒辦法將一個自己理解不了的作品奉上神壇。就像很多名著經(jīng)典，讀不懂時，只能遺憾那些感動、精彩始終是別人的。

劇本臺詞，也是提不起我興趣的地方。雖然不累贅，但總給我一種拼湊的不和諧感，水平不統(tǒng)一。一會兒讓我覺得很幼稚，一會兒又蹦出幾句感覺還不錯。這讓我想起學生時寫作文，老師會教我們備幾個聽上去高級點的句子穿插文中，說那樣對作文加分很有用。

《少年的你》或許是一個不錯的愛情故事，遇上一位痞帥少年/干凈少女，彼此相伴與守護，是很多人青春時代有過的幻想吧，也包括我。

尤其影片后半段男女主被審訊，以及兩人在監(jiān)獄（可能是看守所）那段沒有臺詞的隔窗對視，看得我都要愛上周冬雨和易烊千璽了，感謝兩位讓我看到年少之情最動人的模樣。

然而，如果作為現(xiàn)實題材的校園霸凌故事，真的沒有打動我的地方。

可能是片中臆想愛情的過于美好，讓我模糊了對校園霸凌的關(guān)注，盡管周冬雨演技無可挑剔，但我依然沒有進入那種被欺凌的恐懼無助當中。我并非試圖消解或弱化校園暴力給人帶來的痛苦，恰恰相反，雖然沒有遭遇過那么恐怖的校園暴力，但我深深理解那種被恐懼籠罩的絕望、孤獨與無助。

很抱歉，也許我說我理解，都有點冒犯，一時詞窮找不到合適的表述，畢竟不曾真正經(jīng)歷校園霸凌的人，憑什么輕而易舉易地說出感同身受呢？

還有一點感受很奇怪，對于影片中另一重要角色，校園霸凌的施暴方，我竟厭惡不起來。事實上影片中的所有角色，都沒有挑起我的喜怒，這也是讓我感覺人物塑造薄弱的原因所在。校方、警方、施暴者、家長等雖然都有蜻蜓點水的提及，但我真的看不到有什么解釋動機、推動劇情或造成悲劇的必然因素，他們就像一群奇怪的襯托。前面我也說過對電影有很多不理解，不理解導(dǎo)致我的整個人都是抽離的。

但是不可否認，《少年的你》在呼吁關(guān)注未成人犯罪、校園暴力等方面有著積極影響，這一點很有意義。畢竟讓更多的人關(guān)注和關(guān)心，比你我的喜好，更重要。

好了，關(guān)于影片暫時寫到這里。

最后，我試著揣測了一下影片之外的現(xiàn)實：陳念遇不到顧小北，選擇繼續(xù)懦弱，多年后，這段被欺凌的過去，被塵封在心底某個角落，成為一道陰影，也可以繼續(xù)云淡風輕地生活，只是偶爾想起，痛恨當初不忍苛責的懦弱。

有人會問，受害者為什么一開始不敢站出來，為什么不報警，為什么不反抗……成人的世界、旁觀者的視角，孩子們遇到的問題似乎總有一百種解決方案，大家好像集體失憶一般，忘記了年少的自己，也曾那么無助、那么懦弱。有沒有人記得自己是在什么時候成為了大人？又有多少人確定如今長大的自己已經(jīng)足夠勇敢？

回憶的濾鏡賦予過去的自己太多美好的想象，其實青春根本沒有那么多高光，甚至還可能很灰暗。早在青春的路上，人們已孤身行走，與往后漫長的人生一樣。

少年的你讀后感 篇2

《少年的你》的成功，離不開周冬雨和易烊千璽兩位主演的表現(xiàn)，兩位的表現(xiàn)可圈可點。

作為年輕女演員中的“演技擔當”，周冬雨奉獻出上佳表演，也是在人們意料之中;對于第一次主演電影，且當時尚未高考的易烊千璽來說，他演的小北就讓人驚喜，可見其天賦。

說起來，周冬雨和易烊千璽并非是導(dǎo)演曾國祥和監(jiān)制許月珍的首選。他們雖然和周冬雨合作過《七月與安生》，對周冬雨的實力有了解，但是一開始，還是打算找年輕的演員來扮演高三學生。只是在一番尋找之后，還是覺得周冬雨最為合適。

周冬雨是公認的“無齡感”女演員，出演高中生并無裝嫩之感，瘦小的身體里蘊藏著強大的力量。易烊千璽雖可算是頂級“流量明星”，導(dǎo)演曾國祥透露，在影片開拍大概一年前第一次見千璽時，覺得他比較像一個小孩，過了半年多，曾國祥偶然看到易烊千璽的照片，感覺他成熟了很多，“突然間覺得他會很適合演小北這個角色。再見之后就定了他來演?！?/p>

易烊千璽的眉宇間自然流露出小北的善良、孤獨與倔強。監(jiān)制許月珍也盛贊:“他懂角色的孤獨，所以眼睛里有感情。”

少年的你讀后感 篇3

等了一個夏天的遺憾，終于在秋天迎來了小北。作為原著粉的我懷著好奇和對偶像的崇拜慕名走進了電影院，看完影片后的我心情卻久久無法平息。整部影片圍繞“校園暴力”展開故事。主人公陳念為了考去北京來到一所復(fù)讀學校，原本最后的三個月她可以平平穩(wěn)穩(wěn)的度過，可是一件事情的發(fā)生卻打破了所有表面上的平靜。一位深受校園暴力的女生胡小蝶不堪所有的壓力從學校陽臺一躍而下。鮮血染滿了一樓，但幾乎所有的學生似乎都冷血的缺乏同情心，只是拿出手機拍攝著發(fā)到網(wǎng)上，看到這里我的心涼了半截，只有陳念走出來為胡小蝶蓋上校服保住最后的尊嚴。而之后胡小蝶所經(jīng)歷的所有又重現(xiàn)在她的身上。以一位叫魏萊帶頭的女生從一開始往她的椅子上倒?jié)M“鮮血”到后來放學后群毆她一頓，變本加厲。

陳念為了躲避她們抄小路卻遇到了之后“點燃她生命的光”小北。她報警解救他卻被小混混們發(fā)現(xiàn)，摔壞了手機也失去了初吻。陳念自認倒霉以為一切結(jié)束，可是第二天開始，小北以說保護她為由默默守護，可被陳念一句我和你不是一路人打敗。被同學排斥，被故意用排球毆打，陳念隱忍過絕望過所以她決定反擊，她聯(lián)系上曾經(jīng)的警察告訴他們胡小蝶自殺的真正原因。魏萊等被休學，似乎一切都往好的方向去，可是哪有這么簡單。魏萊等像幽靈一樣為了報復(fù)無處不在，堵在她家門口，拿著一籠子老鼠，手上的刀泛出的光同時讓我不寒而栗。在破舊小區(qū)里的追趕，為了活命躲進垃圾箱，打給警察卻無人接聽的絕望都在陳念身上表現(xiàn)得淋漓盡致。陳念也只是一個十七歲的女孩子，對她來說，只有高考這條路能讓她重生，帶著她的媽媽脫離泥潭，拖著只有自己和媽媽的殘破小家“重生”?？墒歉呖嫉淖詈髱讉€月卻過的異常艱難，她求助過，卻發(fā)現(xiàn)這世界上，沒有人會保護她。她形單影只，她的身后一片空白。

她帶著僅有的希望來找小北，小北是她黑暗前能最后抓住的最后一點光亮。之后，小北默默成為了陳念身后的人，那個有些瘦小又倔強的身影，讓陳念的身后不再空空蕩蕩，每天上學放學相隔不遠的守護，也讓陳念無比心安。小北應(yīng)該說是全片最讓人心疼的角色，他和那些少年一樣，都是背后空空蕩蕩，甚至更空無一人——他的父親早逝，母親因為帶著他被別的男人嫌棄，而選擇拋棄他。漫不經(jīng)心說出這些話卻又翻身留下淚水，他也是個內(nèi)心柔軟的人啊。一次意外，讓魏萊等人趁虛而入，拍攝毆打陳念撕裂衣服剪短頭發(fā)的視頻，當小北回家看到這樣的陳念，抑制不住的怒氣使他抄起棒球棒轉(zhuǎn)身出門卻被陳念的一個擁抱制止。他陪他剃短頭發(fā)，這也是他唯一能做的安慰她的事情。當陳念說出自己要保護世界時，他在一旁溫暖又貼心的說：“那可說好了，你保護世界，我保護你?！彼驳拇_是這樣默默保護的：在上門催債時，會避開對方的妻子和蹣跚學步的幼子；在麻將館看到更小的孩子不敢偷錢包要被混混頭目教訓(xùn)時，果斷出手。小北為了陳念付出了一切。陳念失手把魏萊推下樓梯造成死亡，小北把事情全部掩蓋成自己的過失，“只有你贏了我才不算輸?！边@是小北入獄前對陳念說的最后一句話。當警察趕到，小北被扣在地上，兩個人緊握的手被硬生生分開的時候，陳念眼里的絕望，小北紅了的眼眶讓我的眼淚也不自覺的落下。少年少女的青澀感情已經(jīng)不是大人們所說的懵懵懂懂，小北用他一生的自由去換陳念一個沒有污點的未來。

后來的劇情回憶他還未入獄時兩人的美好，陳念走在陽光下，小北卻跟著她身后的陰影里“你往前走，我一定在你后面”小北用一個晚上撕去了一墻貼滿通緝陳念媽媽的廣告。高考第二天，所有考生都有家長送花，小北因為入獄不能親生送給她所以綁了一路的雛菊。所有都細節(jié)都一點點戳中我的淚點。小北在警察局看著陳念被欺凌的視頻雖然說著“好玩”但眼里的憤怒和緊握的拳頭又怎能表現(xiàn)不出他的心疼。原來喜歡一個人就算不說，也會從眼睛里表達出來。陳念自首后和小北隔著玻璃的相見，兩人笑著笑著留下的淚水，也算對過去的釋然。鏡頭轉(zhuǎn)向兩個人在車內(nèi)陽光照耀下的聊天，仿佛在暗示未來馬上到來的光明。影片的最后，大家都長大了，小北還是跟在陳念身后一起回家，當小北看到攝像頭的時候，他也不再懼怕了，沒有戴帽子，沒有低著頭，反而一直仰望地看著它，說明他們真的一起走向了光明。影片結(jié)束了，卻反應(yīng)出了現(xiàn)代社會的一些問題。

施暴者魏萊為何會變成這樣？她家境富有，她的母親虛假偽善，父親因為去年高考成績不理想一年沒跟她說過話。她一面是強勢的霸凌者，一面是父母管教失當?shù)氖芎φ?。老警察還說過一句話：關(guān)于校園暴力，回到教育部門，教育局讓你找校長，校長讓你找老師，老師讓你找家長，好不容易找到了家長，家長說，我在深圳打工呢，一年就見孩子兩回……愿世間父母對孩子的關(guān)心都多一點，而不是建立在所謂的成績上。愿世間的公平多過那些所謂的黑暗。站在塵埃里的人是不幸的，但總會有人在仰望星空…勇敢向校園欺凌說不！少年的你，保護著世界，世界也會保護著小小的你……

少年的你讀后感 篇4

許多人觀影后都在說這是一部反映校園暴力的影片。起初我也這樣認為，但觀影后感覺電影主題的還是在反映陳念與小北少年時純純的愛戀。

幸福的孩子都一樣，不幸福的孩子各有其不幸的遭遇。陳念和小北就是兩個不幸福的孩子。陳念一心一意想要考一個好大學，認為考一個好大學就可以改變一切糟糕的現(xiàn)狀，為了自己走出去，不惜讓小北替自己頂罪。殊不知即使頂罪成功，自己又何以享受的了那以犧牲他人為代價換來的歲月，不論日子本身好壞，都將會被蒙上一層負罪感的陰影，難逃此生。

小北是一個從小缺少愛的孩子，十二三歲父母便不在身旁。從原生家庭帶來的痛苦使小北因為陳念的些許關(guān)心與善意的幫助，就對其傾注了自己所有的愛，為了能讓陳念走出去，走出現(xiàn)在的困境，他不顧一切為其頂罪。從理智的角度看是近乎愚蠢的做法，卻在感情的荒原上開出來了一朵絢麗的花。

最終兩個人經(jīng)歷了歲月的重重磨難，還是走到了一起。影片最后定格在了攝像頭之中小北身影上。小北還是不顧一切的在保護著陳念，愛情經(jīng)歷住了歲月的考驗，回眸發(fā)現(xiàn)你依舊在我的后邊，還是笑著說：你保護世界，我保護你。影片在這點套用了催淚愛情片普遍的情節(jié)。但又讓我感覺有所不同的是，影片從“少年”這個名詞入手，有一種讓人頓悟其中的美好的感覺。只有少年才會有不顧一切的愛和純純的情。

詩魚此時只想到唐伯虎的那句詩：人不輕狂枉少年。有時我們懷念的不止是少年的時光，更是那時的我們可以為自己所愿意的一切而奮不顧身，無所羈絆，肆意汪洋。而再看成年后的我們，誰又可以那樣不計后果的勇敢，無所顧忌的愛呢？我們?yōu)橛捌鳒I，除了可憐主人公的不幸遭遇，更有懷念我們已故的少年時代吧。正所謂少年的你，如此美麗。

少年的你讀后感 篇5

這是關(guān)于校園暴力的一部電影，校園暴力的產(chǎn)生有許多原因，其中家庭環(huán)境及教育是很重要的方面。無論施暴者還是被施暴者都是很可憐的，因為他們的家庭給予的愛不足，社會的溫暖又是有限的，孩子的心靈不知道要依靠什么來滋潤。

影片開始就是陳念的朋友因校園暴力而跳樓自殺，如花似玉的年齡就放棄了生命。陳念，單親家庭，家庭經(jīng)濟條件差，對于她們母女來說，高考是一條出路，所以陳念拼命的復(fù)習考試，卻一次一次的被其他同學施暴，最終過失殺人受到法律的制裁。她在自己的青春上割了一刀，雖血流不止，但終沒有泯滅良知，勇敢地負起了責任。

小北，被母親拋棄，自此流浪，成了小流氓，被打被欺負，打別人，惹是生非。在幫助陳念上他全心全意，讓他們彼此感受到了溫暖，兩個失去了家庭溫暖的人，感覺到了溫暖的甜蜜與快樂，以至于小北甘愿替陳念頂罪。

欺負陳念的有三個女孩兒，其中一個家庭富有，學習不錯，但很冷血，她的父親因她復(fù)讀這件事快一年沒有和她說話，這樣的冷暴力也教出了這樣冷血的孩子，她靠著欺負別人得到快樂，緩解壓力，最終自食惡果，年輕輕的生命也算是毀在了自己手上。

第二個女孩兒，齊齊的頭發(fā)，色厲內(nèi)荏，陳念被小北保護以后，另外兩個女孩兒就開始欺負她，她懦弱，聽她們的話，內(nèi)心充滿了恐懼。

第三個女孩兒，無情，霸道，暴力，源于她的父親對她的打罵，甚至當眾就打了她幾巴掌，根本談不上對孩子的教育，才致使孩子也去這樣對待別人。

少年時期是一個特殊的年齡階段，此時的孩子，敏感，迷茫，沖動，對世界充滿好奇，又不成熟，具有創(chuàng)造的力量，但固執(zhí)己見，因此一旦失去方向，害人害己。

家庭給不了這些少年想要的愛，學校又不能面面俱到，社會對于他們的成長漠不關(guān)心，只能維持社會治安秩序。他們心理上受著傷害，找不到可以療傷的地方，人們大多關(guān)注學習考試，并沒有真正重視少年的成長過程，高考結(jié)束一下子要長大成人，這樣只重結(jié)果不重過程的速成，致使他們歪曲了人生的方向。

少年如何長大才是最重要的，溫暖的環(huán)境必不可少。

少年的你讀后感 篇6

周冬雨在影片中呈現(xiàn)了影后級的表演，不，應(yīng)該是超影后級的表演;易烊千璽也不錯，大熒幕首演算是很成功了，得個最佳新人獎應(yīng)該是沒有問題的!除了兩位主演的演技爆棚之外，這部電影還有多個地方值得一說。

李銀河老師甚至說：“如果沒看某些高票房的電影，你什么也沒耽誤，不必有絲毫遺憾;可你要是沒看《少年的你》，你就錯過了一次美好的審美體驗，你就不會知道中國的電影現(xiàn)在已經(jīng)好到了什么程度?！?/p>

這部電影講的故事來得更直接，更完整，也很克制，整體都有一種真實感。

拍攝角度細膩，講故事的方式不再是一說到底，而且結(jié)合了很多插敘、倒敘，整體上有懸疑推理的氛圍，很扣人。

這部電影的內(nèi)容涉及到校園暴力欺凌、高考、青春愛情、復(fù)仇、司法案件等，角度很多，但貴在每一個角度的故事都講得恰到好處，給人留下回憶、思考以及想象的空間。

《少年的你》真的是個驚喜了，故事很殘酷，很真實，演員們也很棒。雖有人說像極了日本作家東野圭吾的故事風格，但我覺得這并不與中國電影的進步有沖突。一部好電影是很多人共同付出的心血，從導(dǎo)演編劇演員以及幕后的各個工作人員，一部好電影也絕對值得傳播。希望以后學校里欺凌事件能減少，甚至杜絕，我們的社會法律制度繼續(xù)完善。最后，想說一句，加油，中國電影。

少年的你讀后感 篇7

《少年的你》上映比較緊促，上映之前主演和劇組沒來得及進行路演和宣傳。一直到正式上映當天，才看到易烊千璽和主創(chuàng)們出現(xiàn)在影院首映禮的現(xiàn)場。易烊千璽在影片中演技突破很大，大部分觀眾都對這部電影表示認可，幾乎都在夸千璽演得好，導(dǎo)致容易害羞的易烊千璽，現(xiàn)場一直在臉紅傻笑。

本來以為現(xiàn)場的易烊千璽會一直傻笑害羞，沒想到編劇張繼的一句話，引起了易烊千璽極大的反應(yīng)，張繼在發(fā)表看完影片感受的時候，說到：“易烊千璽你是一個演員，你不是偶像。”易烊千璽剛聽完這句話的時候，還有些不敢相信，默默的點頭，然后，他把臉轉(zhuǎn)向側(cè)面，并在與導(dǎo)演曾國祥對視的時候，眼眶泛紅，幾乎是要哭出來了，有眼淚，也是激動的眼淚。

可能大家不熟悉這個編劇張繼，人家是北京魯迅文學院作家班畢業(yè)的，寫過很多精彩的影視劇劇本，像家喻戶曉的“鄉(xiāng)村愛情系列”就是出自張繼之手。被專業(yè)人士夸獎，本身就是對千璽演技最大的認可，主要是張繼這句話也很戳中千璽的內(nèi)心，所以張繼說完這句話的時候，千璽雖然沒有流淚，但說話都有些哽咽，甚至害怕自己眼淚流下來，還默默低下頭回味這句話。

其實這句話很簡單，總結(jié)下來也就是“偶像“到”演員“的一個轉(zhuǎn)換，但是很多娛樂圈的偶像，用了十多年的時間，也無法達成這樣的一個身份轉(zhuǎn)變，而易烊千璽卻在18歲的年紀聽到了，特別能理解他激動的心情。易烊千璽知道這個過程有多不容易，這樣的評價或許讓千璽回憶起了拍戲的日子，當初付出很多辛苦，如今終于得到了認可，所以心里很受觸動。

當然除了得到業(yè)界專業(yè)人士的認可，更重要的是得到演員前輩的贊賞，就在今天演員張譯也到影院觀看《少年的你》，看完之后還和千璽分享觀后感說，這部電影是今年看過最好的電影。其實易烊千璽早在配音《小王子》的時候，就和張譯認識過，之前采訪還表示自己的偶像，就是演技派張譯老師，今天也算是追星成功，得到最欣賞的前輩認可，真的很不容易。

當然得到那么多觀眾和專業(yè)人士認可，也是因為這部電影的質(zhì)量很高，雖然說沒有過多的宣傳，但是無論是題材，還是劇情，都讓觀眾很好奇。而易烊千璽作為第一次觸熒的新人，必須付出百分之二百的努力，才能達到正常效果。而為了這個“正常效果”，千璽很拼，之前和易烊千璽搭戲的演員還說過，千璽在里面有一場嘴里含著刀片的戲份很危險，但是千璽冒著危險，還演出十分自然的效果。

當然，從偶像到演員的道路還有很長，雖然這條路上很困難，但是幸虧千璽年紀尚小，機會也更多，相信好好的把握，積累經(jīng)驗之后給觀眾帶來優(yōu)秀的作品角色，一定會有越來越多的人，認可千璽的演技，演員易烊千璽加油!

最新根鳥讀后感熱門

本文將帶領(lǐng)讀者深入了解“根鳥讀后感”，只有當我們通過閱讀作者的作品后，才能真正體會到自己的想法發(fā)生了多大的改變。所以，我們可以通過寫一篇讀后感來記錄下自己的收獲和體會。在寫作品的讀書筆記時，我們可以從多個角度入手，包括作者的觀點、寫作手法、情感表達等方面。非常感謝您對我們的支持和喜愛，希望您能多多瀏覽我們的網(wǎng)站！

根鳥讀后感 篇1

縱然有風浪

渡過就是陽光

夢想的翅膀帶我翱翔……

打開一頁，一個曲折感人的故事；合上書，一種心靈的感受和凈化。今天，走進曹文軒純美小說中的《根鳥》。

一個少女去石崖采花，不料掉進了峽谷。她出現(xiàn)在一個名叫Gen Bird的男孩的夢中。根鳥出發(fā)了，他要去尋找夢中的大峽谷，尋找夢中的女孩！沙漠、草原、高山、峽谷、小鎮(zhèn)……他恍惚，他迷茫，他搖曳，他清醒，他執(zhí)著，他不屈不撓。根鳥在現(xiàn)實與幻想之間長大。他把夢想當成一匹馬，走過了他的成長階段。在痛苦中，他嘗到了幸福的滋味。這是《根鳥》一書的大致內(nèi)容。

一開始我有點迷茫，是什么讓他如此執(zhí)著？難道只是因為那個兒時的夢想嗎？然而，再讀一遍后，我驚呆的發(fā)現(xiàn)：我錯了！根鳥的堅持，是因為他有一個支持別人的夢想，并且努力去實現(xiàn)它！正是因為要實現(xiàn)這個簡單的夢想，他才一直走下去，毫不猶豫地放棄家鄉(xiāng)的一切，放棄米西的一切優(yōu)越條件，放棄秋曼，放棄金枝！

啊，夢想多么強大！海倫凱勒因夢想而創(chuàng)作杰作；貝多芬晚年失聰，但他并沒有放棄夢想，創(chuàng)作了不朽巨著《第九交響曲》；這么硬化”，但他還是獲得了沃爾夫物理學獎……

小時候，我有一個我認為很神圣的夢想——長大后成為一名作家。然而，在作文練習中，我精心構(gòu)思的作文只有“和”！我非常失望，我一直追求的夢想變得黯然失色，仿佛離我很遠。為此，我頹廢了好幾天有一天，我在看書的時候，無意中看到了《我的夢想》里的一句歌詞——“只要你有夢想，沒有什么能阻擋你前進的腳步！”這句話頓時點亮了我的心。漸漸地，我的心中又充滿了希望，心中的夢想又在燃燒！

我不能因此而放棄我的夢想！小挫折怎么能停下腳步？我在心里暗暗為自己加油：去實現(xiàn)你的夢想吧！我繼續(xù)追求我的夢想。我向老師請教，向同學學習；我觀察生活，認真記筆記，寫日記。我還為《東南商報》等文章投稿。在一次次的失敗和躊躇之后，我終于迎來了夢想的第一縷曙光——我得到了出色的作文。我的文章經(jīng)常被老師作為模板貼在教室里，然后，我寫的“我獲得了第三名”在報紙上發(fā)表。近日，喜訊傳來，在省“中銀杯”慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年的鄭文達榮獲優(yōu)秀獎……

瞬間，我明白了！我明白我為什么成功了，我明白了根鳥為什么在我的夢中找到了大峽谷，同時我也明白了一些名人是如何完成世界大作的！因為他們心中有夢想！夢想就像前方的燈塔，指引著他們義無反顧地走上“夢想”之路，不斷前行，不斷前行……因為心中有夢想，才有目標和信心去努力，才能前進。動力，有無窮的力量，你永遠不怕失敗。正是憑著這樣的力量，故事中的根鳥，靠著自己的夢想，終于找到了夢中出現(xiàn)的百合花大峽谷！

夢想是希望，生活因夢想而美麗，生活因夢想而多彩。夢想并非遙不可及。用心生活每一分鐘，不懈努力，永不放棄，積極面對，一定會譜寫出精彩人生！

夢想在彼岸等著我們，不是嗎？

根鳥讀后感 篇2

《根鳥》主要描述了主人公根鳥為了追求別人都認為是不切實際的白日夢，經(jīng)歷了諸多磨難終于找到夢想。從小就不知道母親在哪里的根鳥，與父親生活在一起。有一天，他進森林捕獵，射死一只極為罕見的白鷹，它發(fā)現(xiàn)鷹腿上有一張求救布，他朝思夜想，想救出那個女孩，他去了縣城，沒找到滿是百合花的大峽谷，回家的那天晚上，他在夢中找到了答案。第三天，他就背上旅行包，將一切安頓好，踏上了西征的旅途，途中他遇到了許多人，有好人，也有壞人。但經(jīng)過曲折坎坷的尋找，根鳥終于來到了夢想中的大峽谷——個充滿百合花的大峽谷。

是什么力量促使根鳥為夢用了整整四年的青春而去尋找呢？可以這么認為是根鳥那顆火熱赤誠的心，讓他在艱辛地路途中與人為善，真勢待人的誠意感動了很多人。他接受了困難的挑戰(zhàn)，憑著永恒的目標、長久的信念，為了自己那不切實際的夢想，經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷，在幸福中遭遇苦難，在苦難中品嘗幸福。僅僅只是夢，就激勵著根鳥一步步邁向成功。而我們?nèi)四兀窟@是我沉思了很久的問題。

“好人有好報”這句古話在《根鳥》中得到了應(yīng)驗，它不僅僅教育我們：人要具備愛心和善心，才能有“當一個人擁有自己珍惜的感情，并可以在一切困苦中找回信念，那么他的心里已經(jīng)存有無人能比的財富，這財富，也可以凈化他的靈魂，并且讓今后的人生路更平坦和溫暖?！薄陡B》這本書，一直激勵著我們，難道我們不應(yīng)該想根鳥學習這永垂不朽的信念與執(zhí)著，相信不久的年后，我們也會像根鳥一樣，來到自己夢想的目的地！

《根鳥》講述的是一個叫根鳥的少年成長史，是講給每個少年的成長故事，也是唱給每個少年人的成長心曲，這是一部具有濃厚浪漫色彩的小說，讓人在夢幻中游走，在真實中體驗人性。

根鳥讀后感 篇3

莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有展翅膀?！币虼?，我從小就酷愛讀書，課余時間基本上是在讀書中度過的。

讀書伴隨著我的成長，豐富了我的課余生活，增加了我的知識。今天，我又陶醉在曹文軒叔叔所寫的《根鳥》里。

《根鳥》主要講了一個名叫紫煙的少女，到懸崖上采花，不小心跌入了峽谷。她出現(xiàn)在一個叫根鳥的少年的夢里。根鳥決定救出紫煙。根鳥出發(fā)了，飛向天空，尋找屬于自己的夢想。

在生活中，我們就像溫室里的小花，受到一點小挫折就會半途而廢，可根鳥無論在草原、沙漠還是大山，他都一往無前，在痛苦中品味著歡樂。想到根鳥的堅持、勇敢，我是多么慚愧?。?/p>

就拿學琴來說吧。剛看到被那琴碼支撐著的二十一根琴弦，猶如一道道充滿荊棘的溝壑，我有點遲疑不前了。可是想到根鳥不畏艱險找到紫煙，我又何嘗不能找到只屬于自己的“紫煙”呢？

于是，我又開始重振旗鼓，收拾好心情。雖然曲子越來越難，但是我彈得越來越好。每當我想放棄，每當我想退卻，每當我遇到困難，根鳥的堅持、堅定和勇氣激勵我去面對困難。

無論**有多難，無論為此流下多少汗水和淚水，我都不會放棄，也不會退縮。有句好話：不經(jīng)歷風雨，怎能看到彩虹——堅持就是勝利。

在前進的路上，根鳥永不放棄的精神就像一劑靈魂雞湯，它總是激勵著我：走得越遠，飛得越高。

根鳥讀后感 篇4

“當山風把鳥兒吹醒的時候，他看到那些白鷹還在空中飛翔。他把整個身體放在地上，把臉埋在百合花里，哭了……”，這是一個《根鳥》中的那句話，我很喜歡，這也是故事的結(jié)局。讀完的那一刻，我感覺自己就像是一只根鳥，那種深藏在心底的情感，過去的悲傷和委屈。合上書的那一刻，我忍不住淚流滿面。

《根鳥》是作家曹文軒的暢銷作品之一。它的構(gòu)思奇妙，有許多不可思議的想象。每次讀到一個地方，都能讓人思考，想一直讀下去。

就像故事的開頭：一個少年和他的父親住在深山老林中。有一天，少年拿著獵槍去打獵。這是他第一次打獵。他一個獵物都沒打中，這讓他非常沮喪和焦慮。突然，他看到了一只白鷹，但這并不是他要找的獵物。有趣的是，白鷹在他尋找獵物的整個過程中都一直跟著他。這讓他無法忍受，他扣動扳機，向老鷹開槍。在老鷹的腳上，他發(fā)現(xiàn)了一條布條，上面寫著一個名叫紫妍的女孩寫的求救信，她被困在一個百合花開的峽谷里。從此，少女的臉龐和百合花開的峽谷，總是出現(xiàn)在他的夢里。終于有一天，他告別了父親，開始了漫長的追尋之旅。

有人說這是個不可能的故事，太假了。是的，因為沒有人會拋開一切去追逐一個不切實際的夢想和根鳥這種來歷不明的求助信，但根鳥卻執(zhí)著地踏上了這段旅程。這讓我很佩服，在我們這個時代、青春、夢想的季節(jié)，現(xiàn)在我們并不缺乏夢想、想象力和想法，但最重要的是，有些人可能缺乏動力和實際行動。缺乏勇氣和毅力。

要知道，實現(xiàn)夢想的過程是艱難的，就像鳥兒尋找大峽谷的過程：被人陷害，誤入鬼谷獨眼老者，他差點把那顆紅珠當成了美食，永遠也逃不出這個地獄般的地方。燒紅珠的那天晚上，他發(fā)瘋了，獨眼老者在關(guān)鍵時刻告訴他：“去吧，孩子，別忘了，你是個背負天意的人！”。后來，他并沒有放棄，而是因為父親的遺言，放火燒了房子，繼續(xù)尋找。后來，他遇到了秋曼，在米溪過上了幸福的生活。正要安定下來的時候，他被一場夢驚醒，他記住了自己的方向和目標。后來，他遇到了金芝。在這個叫應(yīng)甸的小鎮(zhèn)上，他喝酒賭臉。他開始站住不動，沉迷于混亂，不再相信金色枝條的存在，更不用說開滿百合花的大峽谷，直到盤金出現(xiàn)，他終于收起了自己最后的勇往西去， 尋找他的夢想，他的大峽谷。

在根鳥追夢的過程中，我也領(lǐng)悟到了“勇敢”的真諦：勇敢不只是起跑線的沖動，也不是我們做任何事。賽事的三分鐘熱度，是一種堅持，一種堅持。能堅持到底的人，才是真正的勇敢。就像我們的學習一樣，也許這一刻我們會下定決心去做一件偉大的事情，但請不要忽視這個過程，這需要堅持，當你成功時，你可能會高興地哭泣。

故事的最后，我想，在未來追逐夢想的路上，我們應(yīng)該更像根鳥，追逐，行動，永不放棄，再遠也不會放棄夢想是。這是遙不可及的。當我們陶醉于某種心態(tài)，停止前進時，我們應(yīng)該努力讓自己清醒。請相信，總有一天你會到達目的地。是你心中的勇氣和信念。當你真正成功的那一天到來。即使我們真的長大了，那也是真正成熟的表現(xiàn)，無論付出多少都是值得的。

有句話說：不忘初心，永在。

根鳥讀后感 篇5

寒假中，我在一次活動中獲得了《根鳥》一書，讀了之后，我深有感觸。

這本書寫了根鳥追夢的故事。根鳥是一個男孩，一次自己一人出去打獵，有一只白鷹惹惱了他，他就一槍把白鷹射了下來。發(fā)現(xiàn)一張布條，布條上有紫煙的求救信，所以就開始了他的追夢旅行。在一路上，根鳥經(jīng)受了風吹雨打，腳膜血泡，差點被害，終于找到了紫煙。

我最喜歡根鳥被害的那一段。根鳥被長腳騙到了鬼谷，就被綁了起來，第一天，根鳥又被戴上腳鏈，走到五號木屋休息了一晚。第二天，根鳥就開始被迫背礦石，晚上，跟鳥還要忍受被鐵鏈磨損腳踝的痛苦。可根鳥并沒有放棄逃跑，在一個濃黑的夜晚，根鳥企圖逃跑，可他沒有在天亮前翻過大山，被抓了起來，繼續(xù)背礦石?；厝ブ?，過了幾天，如果不是的獨眼老人相救，根鳥差點被疤子喂下讓人會忘記過去的紅珍珠果。跟鳥還是沒有泄氣，在長腳家族把第一個人誘上山谷的晚上，根鳥再次逃跑，不僅逃跑成功了，還把紅珍珠果樹燒毀了。

我很喜歡根鳥，他為了夢想而付出了努力，他的勇氣，他的執(zhí)著心。他為了找到紫煙，付出了很多，甚至付出了自己。他一直為了夢想而奮斗。

回想我的現(xiàn)實生活，我都沒有為了夢想而干過事，要干也是馬馬虎虎。我也不是干不好，就是沒有像根鳥一樣認真干好每一件事的精神。

這本書讓我明白了一個道理：只有你有夢想，并付出你才能有最終的成功。

根鳥讀后感 篇6

【導(dǎo)語】以下是為大家整理的關(guān)于根鳥讀后感，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家！

國慶佳節(jié)，我一鼓作氣讀完了曹文軒先生的純美**《根鳥》，領(lǐng)略了書中的含義。

主人公根鳥在一次外出打獵時，獵到了一只罕見的白鷹，并從白鷹腳上取下了一封求救信，落名“紫煙”。當晚，在“根鳥”和他的父親在附近的山谷里搜尋沒有任何收獲后，根鳥被迫踏上了在西部尋找紫煙的道路。途中，根鳥結(jié)識了板金，板金在十八歲那年當夢離他遠去后，舍棄了榮華富貴，也踏上了西尋夢的旅途。

這兩個人都是為追尋自己那渺茫的夢而西行的。途中雖然艱難險阻層出不窮，但他們憑借著那堅持不懈的意志，心中那不達到目的勢不罷休的信念，跋山涉水，克服了重重的艱險，竭力尋找著自己可能一無所獲的夢。但板球的命運是悲慘的。他慢慢地閉上眼睛看著鶯店的郊外，然后就死了。

臨終前，他告訴根鳥：“要堅持不懈地去尋找夢中的大峽谷、紫煙?！备B憑借夢中的記憶，雖然是在漫無目的地尋找，但他依然義無返顧地努力著。

在鬼谷，雖然根鳥苦力十足，過著艱苦的生活，但他并沒有放棄，仍然一次又一次地逃跑，直到成功。在米溪，他又一次不情愿地放棄了自己的榮華富貴和秋藤，毅然踏上了西行的征程。在鶯店，根鳥面對自己一貧如洗，再一次顯示了自己堅忍不拔的恒心和毅力，往西直走，終于來到了大峽谷。

所有這些，難道不都是根鳥心中永恒的意力嗎？根鳥的事跡深深地打動了我，使我受益匪淺。他使我想到，根鳥那種永不放棄的恒心不就像那一簇簇爆發(fā)的禮花嗎?

其實，禮花在升空和綻放時是一樣漂亮的，若不是在升空的壓力下，禮花能綻放出那么光彩奪目的色彩嗎?人生如同禮花，都需要向上騰飛的決心和恒心。正如英國詩人莎士比亞所說的那樣：

“一件事情，一旦著手，不達目的，決不罷手?！边@句話再次顯示了堅持不懈的意志是多么重要，它蘊藏著的動力將是無窮無盡的。它激發(fā)著一個人將要著手一件事時，就算是微不足道的，也要一辦到底，絕不半途而廢。

這樣，我們就可以像綻放的煙花一樣沖向頂峰，最終取得成功。板金雖然沒有找到他失去的夢想，但他卻為自己的夢想而精疲力盡。

他的行動也向我們蘊予著要在荊棘叢生的藝術(shù)大道上闖蕩，常人可能會望而卻步，但生活的強者，那種意志堅強的人，他們也許會得到史無前例的成功，歡欣鼓舞地來品嘗成功的樂趣。英國**家狄更斯曾經(jīng)說過：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

”英國女作家夏洛蒂.勃朗特在文學事業(yè)上受挫，曾經(jīng)遭到英國桂冠詩人羅伯特.騷塞的冷嘲熱諷，但她毫不氣餒，毅然改寫**，最終踏入了文學圣殿的大門，在文學圣壇上脫穎而出，在世界上引起了不小的轟動。

丑小鴨小時候雖然丑，但它經(jīng)過無數(shù)次練***，最終還不是變成了亭亭玉立、展翅高飛的白天鵝了嗎?科學巨匠史蒂芬.霍金雖然自身殘疾，但他身殘志堅，依然努力地探索宇宙的奧秘，堅持不懈地進行思考宇宙的起源，被人稱為活著的愛因斯坦。

這些不都是堅持不懈的毅力中的成功者嗎?總而言之：“一個人要有恒心，要有堅持不懈的毅力，凡事皆需盡力而為，半途而廢者永無成就?！?/p>

根鳥讀后感 篇7

有人說，夢是一種虛無縹緲的幻想。其實，夢是一種情感的寄托，是一種希望的真實。夢，在我憂傷時，給我快樂；夢，在我失落時，給我希望；夢，在我無助時，給我力量。

——題記

前幾天我讀了一本曹文軒的純美小說，書名是《根鳥》。書中講述的是：一個少女到懸崖邊菜花，掉進了峽谷。她出現(xiàn)在一個叫根鳥的少年夢里，根鳥出發(fā)了，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢?；哪?、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個個場景奇異而玄妙。根鳥成長在現(xiàn)實與夢幻之間。他決定以夢為馬，度過他的成長階段。

我印象最深的故事是根鳥在米溪時過的日子：根鳥從菊坡，在次踏上尋找大峽谷時，在米溪遇到了一個在城里讀書，想要回家的秋蔓，根鳥把他送回了家，在杜家休息了幾日，打算接著尋找，可是秋蔓讓根鳥幫杜家搬米賺錢。當根鳥賺足了錢，誰也留不住根鳥，他離開了米溪。

讀了他的故事，我被根鳥那種追夢的勇氣感動了。他一直在不停的追夢，從不放棄。相比之下，我做的許多事情，都沒有堅持到底，比如：我在一年級的時候?qū)W了鋼琴，剛剛開始時，我還興致勃勃，覺得是一門很有趣的樂器?？蓵r間久了，我卻有些不耐煩學鋼琴了，因為感覺每天都要練鋼琴，很辛苦，而有時練的不好，老師也會生氣，我自己也會不高興。我真應(yīng)該向根鳥學習，堅持最初的夢想。

讓我們展開翅膀，一起去追夢吧！

根鳥讀后感 篇8

有一種筆觸純美率真，細膩柔和而動人心弦，有一名少年為夢追求，歷經(jīng)磨難也砥礪前行，有一朵夢想靜而不揚，樸實無華卻無比絢爛，鐫著成長的日月，循著勇氣的星辰，向那個百合遍野的大峽谷毅然走遠，這些值得我們學習的美好品質(zhì)皆來自于曹文軒的一本浪漫小說《根鳥》。

根鳥就是這本書的主人公，一個為夢而努力的少年。這本書主要講了根鳥一次外出打獵，獵到了一只罕見的白鷹，從白鷹腳上取下了一張用布條做成的求救信，布條的主人叫紫煙。為了拯救紫煙，根鳥義無反顧的踏上了尋找大峽谷的路。一路上，根鳥是很孤獨的，然而根鳥卻正是在孤獨中成長，孤獨是成長的代價。我們也一樣，在青春的路上一定會有一段黎明前的黑暗，一段內(nèi)心穩(wěn)定孤獨的過程，破土而出之前的韜光養(yǎng)晦與蟄伏等待，默默積蓄力量，才會有面對光明那一刻的——厚積薄發(fā)。

根鳥的旅程有兩個地方在我腦中始終揮之不去，一個是菊坡，一個是鶯店。

菊坡是根鳥的家鄉(xiāng)，應(yīng)該說是他旅程的起點。文中用樸實的筆觸勾勒出一個寧靜祥和的小村莊，它不像高潮的章節(jié)部分精彩，但我對這里的感受卻是最深的。根鳥因為夢中的一個女孩決定離開家鄉(xiāng)尋找夢中的峽谷，書中提到過在根鳥漫長的追夢路上，曾經(jīng)有過一段極其孤獨無比想家的時間。我可以通過書中的文字感受到根鳥長時間遠離家鄉(xiāng)，而焦慮、不安、痛苦，以及迫切的想要浸潤在熟悉故土中的情感呼之欲出，終于他耐不住心靈的呼喚回到了家鄉(xiāng)。這個結(jié)果是出乎我意料的，我原以為曹文軒先生會塑造一個絕對正面的形象來為我們指明成長的方向，然而世間萬物皆有裂縫，每個人心中都有最柔軟的一角，根鳥亦是如此。但根鳥果然是一只不甘平凡的小鳥，渴望飛向更加廣闊的天空，尋找屬于他的夢想，但是再優(yōu)秀的小鳥總歸會戀巢，這時候小鳥的父母就會百般驅(qū)逐，于是小鳥不得不展開翅膀，獨自飛向未知的遠方。根鳥在家鄉(xiāng)所做的最后一件事就是燒掉了他與父親的房子，熊熊火光映著他堅定的面龐，只有這樣他才能毫無牽掛地摘下那朵璀璨的夢想之花！

如果菊坡告訴我們成長是拋卻依賴眷戀，勇往直前，那么鶯店就在對我們叮嚀著，怎樣面對著狂風暴雨留下的一片狼藉，昂首屹立。

根鳥來到了鶯店。在孤獨壓抑的旅程中，他第一次嘗到了享樂的滋味，此時他心中久旱逢甘露的情感如同洪水決堤般一瀉而下，他開始放縱了，他頹敗了。他荒廢時光，整日昏昏噩噩，那張關(guān)乎夢想，紫煙寫給他求救的條子也早扔去了。他此刻的環(huán)境十分危險，甚至比被長腳囚禁虐待更加危險，即使被囚禁他也向往光明，追求自由，即使命懸一線他也垂死掙扎，不放棄一線希望。然而在鶯店他是一條任人宰割的魚，不再從長計議，而是得過且過的茍活下去。我們都知道，煙花在綻放時是極美的，整個天空鋪滿盛放的絢爛流螢，每一星火花都歌唱著，但可知煙花綻放之前都有一個向上沖的力量，這是不可阻擋的，只有用強勁的力量把煙花推上天空，奮發(fā)破土，才會開出壯美的花朵，潑灑人間。而根鳥在開花的前一秒時，他停住了，那么這個煙花、這朵夢想之花的結(jié)果只有——凋零或隕落，就在根鳥就要這樣荒廢一生的命運分叉口，根鳥的引路人——板金先生出現(xiàn)了。他用憤怒甚至失望的語氣向根鳥傾吐了肺腑之言，板金先生的話讓根鳥已經(jīng)麻木的心靈受到了深深的震撼，終于根鳥心中已經(jīng)萎靡的花兒復(fù)蘇了，他再次明確了自己的目標，與板金先生又踏上了尋找百合峽谷的旅途，途中板金先生帶著遺憾離世。根鳥此時已經(jīng)不是一個人在追夢，他同時肩負著板金先生的使命與夢想，這讓他更加堅定了去大峽谷的腳步。

終于，在濃郁純凈的香氣里，在煙雨氤氳的霧氣中，根鳥找到了漫山遍野都是百合花的大峽谷！在結(jié)尾處根鳥伏在百合花上號啕大哭，這淚水中是由家鄉(xiāng)一路走來歷盡磨難的傾訴，也是為實現(xiàn)夢想而激動的歡呼，根鳥心中的話如同暴風驟雨般高亢的曲子，排山倒海的奔涌而出，而對于面前白的如一泓透亮的陽光下清泉的百合，千言萬語終匯成了苦盡甘來的嚎啕大哭！

恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。讓我們在這個時光正好，朝氣蓬勃的年紀去追逐自己所擁有的夢想，以夢為馬，乘夢前行！

根鳥讀后感 篇9

我翻開《根鳥》這本書，就看到一個英俊少年背著包袱，騎著白色駿馬在奔騰著。這時，我便聯(lián)想到，這本書應(yīng)該就是圍繞著這個少年寫。繼續(xù)往后翻，我就看到了一張張曹文軒先生照片。

最后，我默默地合上了這本書。我知道了這本書主要講述了一個叫紫煙少女出現(xiàn)在一個叫根鳥少年夢里，她掉進了高深莫測大峽谷里。于是，根鳥就決定一直向西走，到長滿百合花大峽谷尋找紫煙。從菊坡到青塔、鬼谷、米溪、鶯店，與一個叫板金行者、面善心惡長腳、膽小秋蔓和貌美如花金枝產(chǎn)生了各種情感。經(jīng)歷千辛萬苦，終于找到了長滿百合花大峽谷。

根鳥，一個十四歲少年，一心想要成為像父親那樣技術(shù)精湛獵人。可是，因為一個夢讓根鳥動搖了，離開父親去尋找夢中紫煙。可他父親因為十分思念根鳥，就病倒了，后來見到根鳥，過了幾天就去世了。根鳥感到后悔莫及，便騎著馬到林子里轉(zhuǎn)悠，遇到秋蔓這個女孩。秋蔓迷路了，根鳥便伸出援助之手，幫秋蔓找到了米溪，把她送回家。原來，秋蔓家是米溪一帶富戶，有田地百余畝，有水車八部，有磨坊兩座，還有一家很大米店?？墒?，根鳥并沒有貪圖榮華富貴，最后還是離開了米溪，展開尋找紫煙計劃。

從這些看來，根鳥是一個有愛心少年。根鳥他很有同情心，正因為這樣，他才會經(jīng)歷這么多磨難，一心想要就那位紫煙姑娘。而且，這明顯表現(xiàn)出這是一部迷人，夢幻般小說。它讓我在夢幻中游走在真實中體驗人性。

根鳥讀后感 篇10

這幾天，我已經(jīng)讀完了《根鳥》這本書，初讀它，知道了根鳥不是鳥，而是人，主人公一出場就是在森林里，還知道了《根鳥》的主要內(nèi)容：根鳥出門打獵，一只白鷹總是在騷擾他，他終于不耐煩了，一槍打死了白鷹，臨走前，突然發(fā)現(xiàn)白鷹的腳上綁著一張布條，上面說了一個名叫紫煙的小女孩遇難，叫人來就她。根鳥選擇了拯救她，所以根鳥開始了他的冒險。途中經(jīng)過綠塔、鬼谷、米溪、鶯店，個地發(fā)生了許多怪事。我為根鳥感到悲傷和高興。

當我第二次看這本書時，我體會到了很多：根鳥這次離家之行，雖然有過回去的想法，但他，有重新踏上了西行之途，歷經(jīng)千辛萬苦，最后終于看見了朝思暮想的那個地方（長滿百合花的大峽谷），根鳥激動的哭了。我看了之后，佩服根鳥，他以夢為馬，在成功的道路上飛馳，把毅力當作一把利劍，坎坷就是秘密密的樹叢，他用利劍劈開密密的樹叢，從而走進成功的大門。

讀后感》

根鳥讀后感 篇11

《根鳥》是一部夢幻般的小說，它把我?guī)肓肆硪粋€世界，讓我與根鳥一起品嘗了人生的酸甜苦辣，體驗了一個真實、豐富的人生。根鳥是一個有夢想的孩子，在夢中他看到了自己的目的地，一個充滿百合花的大峽谷。從此他便開始了他的人生之路。

rootbird也是一個有著非凡毅力的孩子。有了這個保證，他的尋夢之旅充滿了艱辛和坎坷，但他終于收獲了一片芬芳。

從自家的村落——菊坡出發(fā)，他獨自一人走進了荒無人煙的沙漠；穿過熱鬧的小鎮(zhèn)；經(jīng)過一眼望不到邊的大草原……一個個場景奇異而玄妙。青塔、鬼谷、米溪是根鳥受騙受虐的地方，它們的心在憤怒、痛苦、掙扎。但他總是把夢想當馬，向前走，從憤怒中品味快樂，從痛苦中尋求快樂，從勞動中獲得希望

根鳥是幸運的，因為他終于找到了夢想，大峽谷就像天堂。百合花正悄然綻放。幾只白鷹在峽谷中盤旋。一個叫紫煙的女孩站在銀杏樹下。

什么指引著根鳥？什么指撐著樹根鳥？什么叫根鳥？這是一個夢！這也是永不放棄的毅力和毅力！

當根鳥沿著直覺向夢走的時候，他沒有懷疑，因為他認為找到那個大峽谷是他人生當中最神圣的事業(yè)。他為自己的夢想而奮斗。他的夢想似乎遙不可及，無法實現(xiàn)。但他堅決地繼續(xù)說下去。實現(xiàn)夢想是他所擁有的一切。他沒有理由不前進。因為夢想，他的血液沸騰，因為夢想，他的生命不再空虛，即使夢想如此遙遠，也值得付出一切代價去尋找夢想并實現(xiàn)它。

有許多人只是因為他們的夢太渺茫、太遙遠，就放棄了屬于他的夢。其實，是否能達到目的地不是很重要，重要的是你是否追尋過，是否努力過，只要你努力過、追尋過，就會發(fā)現(xiàn)即使沒有達到終點，努力的過程也是值得表框起來珍藏的，因為在努力的過程中一定也收獲了不少，讓人生變得豐富多彩了，此時，結(jié)果就變得不重要了。每個人都有自己的夢想，無論遠近，但只要心中有目標和理想，無論是根鳥還是我們都會實現(xiàn)他們的夢想。

不是嗎?

恒心與毅力同樣不可或缺。

根鳥永不放棄的堅持和毅力，就像綻放的煙花。其實，禮花在升空和綻放時是一樣漂亮的，若不是在升空的壓力下，禮花能綻放出那么光彩奪目的色彩嗎?人生如同禮花，都需要向上騰飛的決心和恒心。

正如英國詩人莎士比亞所說的那樣：“一件事情，一旦著手，不達目的，決不罷手?！边@句話再次顯示了堅持不懈的意志是多么重要，它蘊藏著的動力將是無窮無盡的。

它激發(fā)著一個人將要著手一件事時，就算是微不足道的，也要一辦到底，絕不半途而廢。這樣，我們就可以像綻放的煙花一樣沖向頂峰，最終取得成功。板金雖然沒有找到他失去的夢想，但他卻為自己的夢想而精疲力盡。

他的行動也向我們蘊予著要在荊棘叢生的藝術(shù)大道上闖蕩，常人可能會望而卻步，但生活的強者，那種意志堅強的人，他們也許會得到史無前例的成功，歡欣鼓舞地來品嘗成功的樂趣。英國小說家狄更斯曾經(jīng)說過：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

”看看《根鳥》這本書，打開心靈的窗戶，讓心靈得到新鮮的空氣，得到升華，感受到純美小說的美處，我看完時也感受到自己仿佛就是根鳥……

根鳥讀后感 篇12

《根鳥》這本書是我國評論家——曹文軒的有名著作，內(nèi)容離奇，令人匪夷所思，但離奇的內(nèi)容使我深深著迷……

書中主要講一位年輕人根鳥在夢里夢見了一個女孩，她在一個長滿百合的峽谷中求救，周圍還有許多白鷹，醒來后，他去打獵途中路過一個草坪，在草坪上他看見了一只和自己夢中一模一樣的白鷹在空中翱翔，他便把它**下來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)獵物的腿上寫著“救命”，于是，他馬上起程前往夢中的目的地——一個長滿百合的峽谷，他為此而奔波，一路上，他遇見了許多好人與壞人，他做過苦力，當過伙計，歷經(jīng)種種艱辛，為了去營救。為了實現(xiàn)那個未完成的夢!

這本書不僅告訴我們?nèi)碎g的大愛無私和許多我們?nèi)祟愋愿裆系娜?，在現(xiàn)實生活中，我們也有類似之處，我要向根鳥學***持不懈的品質(zhì)，我缺少的正是這一點!如一遇到難題，一碰到困難，就會回避它，而根鳥不會，他會不顧一切，不惜一切代價去克服困難，勇往直前，更有大愛在人間!根鳥這位少年有這種過人的毅力和忍耐力是我們要學習的，如果一個男人缺少耐力和毅力，那他就不是男的，不是好漢。

興趣愛好不能半途而廢。他們必須堅持不懈才能成功！這就是我讀完這本書后學到的。

第二，在山上私人狩獵的過程中，根鳥遇到了一只白鷹，得到了一塊神秘的布。就因為這布條上的“大峽谷”“紫煙”，根鳥背井離鄉(xiāng)，踏上了漫漫征途。他放棄了，堅持了，經(jīng)歷了，享受了，墮落了，但是根鳥沒有放棄他的夢想，最后他在夢中找到了大峽谷，紫煙······

這果真是適合青少年看的**。大手筆的景色描寫渲染了一個又一個奇妙的境界，現(xiàn)實夾雜著虛幻，恐怖夾雜著凄美……有荒漠的凄涼、戈壁的兇險，有草原的廣闊、山巒的陡峭，有溪水的丁冬、江河的咆哮，有鄉(xiāng)間的淳樸、市井的污濁……我也悟出了一個道理：

追尋理想的征途漫長又不失快樂，一路付出一路回報，一路播撒一路收獲，尋夢不一定成功但一定有收獲，一路上，支撐你前行的除了理想、信念、責任，還有親情，，友情，恩情，……當然還需磨練因為有了他們的磨練，人生才變得豐富，才變得得成熟，才懂得珍惜!

好好讀讀此書，在曹問軒純美的文字里玩味語言文字的精妙;在扣人心弦的情節(jié)里品位人生百味;在根鳥的成長經(jīng)歷中感悟人存在的價值和意義。

三最近，我讀了曹文軒寫的一本**：《根鳥》。我一讀這本書的書名，就立刻起了疑心：這根鳥是人名還是鳥？我?guī)еЩ蠛筒荒蜔┑男那榇蜷_了書

?。∥艺业搅舜鸢福簉ootbird是個男孩，他的家在jupo。

一天，當他獨自外出打獵時，不小心射中了一只白鷹。白鷹的腿上有一張紙條，上面寫著:“我叫紫煙，我在采花的時候掉進了峽谷里，快來救救我呀!

”當晚，根鳥與父親尋遍了附近的山谷毫無收獲后，根鳥義不容辭地踏上了西尋紫煙之路。途中，根鳥結(jié)識了板金先生。板金先生的家族得了一種超級奇怪的毛病，凡是這個家族的男子，一到十八歲，便突然不能做夢。

板金先生為了追隨夢，一直向西走。板金和根鳥都是為了達到自己的目的，不斷努力，就算上刀山、下火海，也在所不惜。

板金先生到了鶯店，他的生命就要結(jié)束了。臨終前，他告訴rootbird：繼續(xù)向西走，堅持下去，找到大峽谷。

根鳥經(jīng)歷了各種困難，這些困難磨練了他。最后，他來到了滿是百合花的大峽谷，看見白鷹在空中飛翔

根鳥是一個敢于追求夢想的男孩！讀完這本書，我知道人們在追求夢想的路上會遇到各種困難、挫折和困惑，但決不能放棄。要像根鳥一樣：

盡管錢丟了，但他還是勇往直前;雖然被人雇傭了，但他還是努力想出各種辦法;盡管生病發(fā)高燒，但他仍不會停歇下來，執(zhí)著地往前走!

其實，堅持是一種力量，更是獲得成功與勝利的腳步!我想這和我們學***樣的，不管理想有多遠，只要我們向著自己的目標堅持不懈的努力，才有可能獲得最后的成功。

最新谷物讀后感熱門

您抓住了寫作品讀后感的精髓嗎？讀完作品，我們的三觀也許會有所改變。讀后感是應(yīng)用寫作研究的文體之一，這篇文章將全方位分析和探究“谷物讀后感”的各個方面。

谷物讀后感(篇1)

《谷物》雜志，早有耳聞，曾經(jīng)在逛書店時偶爾翻到，深深為里面的文章和照片所吸引，給人一種空曠淡雅的感覺。

里面的圖片別具特色，全是高清圖片，不管是近景還是遠景很舒服很寬闊的感覺，在這里不是逼仄壓抑的情境出現(xiàn)，近景人的汗毛孔甚至都能看到，物品立體感十足，真實得讓人想去摸，遠景是美景高樓之類的，帶有一股仙氣，里面的每一幅照片都絕對可以拿來參加攝影作品展，給人一種非常協(xié)調(diào)舒服的美感。

里面的文章更是讓人印象深刻，清新的散文，多是關(guān)于旅游，關(guān)于生活類的文章。因為《谷物》這本雜志本來就是一本專注旅行與生活的讀物。這是英國Cereal出品的一種雜志，在應(yīng)該非常受歡迎，非常感謝中信出版社把這本精美的雜志引進過來，讓中國讀者也能一睹這本精美的雜志。

這次我閱讀的《谷物》雜志是第十三期《成為自己》，每一篇文章，每一幅圖片我都有認真看，認真思考，總的感覺，就是它能讓人從繁忙的狀態(tài)中解脫出來，好好做一回自己，至少暫時是精神上的。雜志的文章能給人帶來非常有深度有內(nèi)涵的閱讀體驗，能給人帶來對人生態(tài)度的思考，雜志提倡人們把賺錢或成功先暫且放一邊，這次我們要成為我們自己，為自己好好活一回。雜志更多專注旅行、閱讀、生活、以及世間一切美好的事物，它的印刷非常環(huán)保，淡淡的書香，讀起來非常舒服，非常適合在旅途中或者寬闊的陽臺上，沏一杯熱茶，放空一切，放松下來，隨意翻看哪一頁，享受書中美的律動。它讓我們認識到生活中不但有繁忙的勞動，油鹽醬醋茶，生活中，這個世界上還有很多非常美好的東西值得我們?nèi)リP(guān)注，讓我們更好地去享受美好的生活。

其實人活得好不好，生活條件都在其次，最主要的還是人的心態(tài)，人的根深蒂固的思想。有的人活得很壓抑，很沮喪，作文但是生活質(zhì)量比他差很多的人卻很會享受生活，前者只知道掙錢，為了錢財，為了越來越大的貪欲所忙碌，欲望一旦不能被滿足，或者經(jīng)濟上有損失，就表現(xiàn)出非常焦慮，始終處于一種非常緊繃的狀態(tài)，對身邊的一些美好的東西視而不見，更別說去放空自己，思考人生，享受生活。他們不是為自己而活，他們是工作機器，他們是為錢財和虛無的名利而活。忙碌一年又一年，卻沒有效果掙錢為了啥，忘記了人生的美好和初衷。我覺得這類書更應(yīng)該好好讀讀這本書，讓他們知道除了賺錢外，還有更有意思，更美好的東西有待他們?nèi)ソ佑|。

這本雜志之所以那么流行，就是因為它說出了大家的心聲，甚至逐漸改變了人的一些生活習慣和人生態(tài)度，做好自己，為自己而活，為家庭而活，沒毛?。?/p>

谷物讀后感(篇2)

一,有宜于大腦的飲食

1.生酮飲食

生酮就是指當你大幅減少碳水化合物的攝入時，身體以酮的形式從脂肪中獲取能量，提供給身體的代謝。這在一方面減少了身體的糖化，同時避免了碳水功能時血糖波動造成的影響，順便幫我們消耗掉多余的脂肪。并且限制了麩質(zhì)的攝入，直接從根源掐斷了過敏源。但是以辯證的方式來看待生酮飲食法的話，當人體的酮含量高到一定程度的時候，會導(dǎo)致酮中毒，輕者口渴高熱大汗重者會有瞻望，昏迷等神志改變。所以建議生酮飲食的小伙伴要嚴密監(jiān)測尿酮。當然，前提是你的飲食控制非常嚴格，不然真的很浪費試紙。

2.合理攝入高質(zhì)量脂肪

如前文中所說，攝入一些高質(zhì)量脂肪是很有必要的。人體內(nèi)的必需脂酸，像花生四烯酸，亞麻酸。歐米茄-3脂肪酸：多見于海鮮，噶欖油，核桃油。不飽和脂肪酸，如椰子油，DHA等

3，適當?shù)哪X補劑

抗氧化劑：VDVAVCVE谷光甘肽@-硫辛酸輔酶Q10姜黃素蝦青素等等；深海魚油；益生菌。

4.避免麩質(zhì)：前文中附表

二.有宜大腦的生活方式

1.鍛煉：這個真的是宇宙人都知道的呀，可是堅持很難。建議規(guī)律鍛煉，定期監(jiān)測體制，腰臀比，BMI

2.減肥：包括內(nèi)臟脂肪與體表脂肪，

3.良好的睡眠：有關(guān)于睡眠的研究真的一搜大把，道理大家都懂，施行起來困難。

后話：

其實本書的第三部分—與谷物大腦說再見給出了一個四周的生活方式調(diào)整，對于讀后感來說，需要反思的地方極少，建議真的像嘗試這個生活方式的小伙伴可以買書回來，嚴格的按照上面的生活方式執(zhí)行。相信四周之后會有很大的收獲和改變。其次，我也會關(guān)注一些生酮飲食的博主，也可以參照他們的飲食方案。大家加油哦。

谷物讀后感(篇3)

這個星期我在看一本關(guān)于健康的書——《谷物大腦》，探究一下健康之道。

大腦對我們吃的食物很敏感，你可能也聽說過飲食療法，作者講述，人類的大腦對于小麥制品是過敏的，基因決定了我們吃什么，而我們吃什么，也會反過來影響基因的表達，一部分人是對麩質(zhì)過敏的，就算不過敏，對身體也會有負面的影響。麩質(zhì)過敏的情況就像是病菌一樣，危害著我們的大腦，你可能會覺得這是在扯犢子，我天天吃面，也活的'好好的，那么你是不是也聽說過，有人從來不吃糖，還得糖尿病的。

比如，我是個瘦子，怎么吃都不會胖，成為一個胖子甚至成了自己一個多年的夢想，我有時候就會問別人：如何才能胖，有人建議，多喝啤酒。其實，就算是喝啤酒，胖的也僅僅是肚子而已，為什么喝啤酒會胖？因為啤酒大都是小麥發(fā)酵的，一般都含有麩質(zhì)。

比如吃完面包，身體內(nèi)的血糖會突然升高，達到高點后，又會突然下降，像是過山車。（原文）腦部疾病的根源，在許多的情況中主要是飲食的問題。雖然腦部功能失調(diào)的起因和發(fā)展原因不止一個，但是在很大程度上許多神經(jīng)系統(tǒng)的痛苦往往是由于錯誤地消耗了太多的碳水化合物和太少的健康油脂。

其實我也不知道糖尿病的病理是什么，僅僅是尿糖嗎，作者說阿爾茨海默癥是3型糖尿病，什么是3型糖尿病，說白了，就是老年癡呆癥，身體活著，大腦卻已經(jīng)死了，沒有主觀的意識，連自己的兒子都不會認識。

高膽固醇會降低腦補疾病的風險，而且能夠延年益壽，說白了，就是多吃脂肪，因為大腦在很大程度上，就是脂肪構(gòu)成的。吃低碳水化合物的食物對身體是有益的。其實在閱讀這本專業(yè)性很強的書時，我讀起來還是很費勁的。但是我又必須讀，因為我感覺自己需要它?？偠灾?，不是說不要吃垃圾食品，而是，就算你吃的是，所謂的健康的食品，也可能對身體有害，比如，曾經(jīng)醫(yī)生在某一時期，還是提倡吸煙的，并且把雞蛋納入不健康食品的行列。是不是感覺很不可思議？又好比是，地球是方的。

糖尿病會因引發(fā)很多的并發(fā)癥，例如導(dǎo)致失明，截肢，腎衰，心血管疾病等等，好吧，我不是在嚇你，但是真的把自己嚇了一跳，人生路還長，醫(yī)學常識是不是有必要拾荒一下。

我在讀這本書的時候，心里是很抵觸的，因為恐懼，啊，我會不會有這個病，啊，我會不會有那么病，啊……太可怕了，多次，想要合上書的沖動。我知道，我是在嘗試著面對自己的恐懼。好比是很多人即使真的生病了，也不敢去醫(yī)院，也不敢、不愿意體檢，總以為病是體檢出來的，而不是客觀事實得出來的。并且大多數(shù)人的想法是不要體檢。

其實書中有很多關(guān)于改善大腦的方式，我也講不清楚，如果你想進一步了解的話，可以下載樊登讀書APP，搜索《谷物大腦》聽一聽，樊登博士講書，還是挺專業(yè)的。我也對得起自己的網(wǎng)名，我確實比較業(yè)余。

作者是不是在胡說八道，或者有沒有科學依據(jù)，了解一下作者的知識背景就可以了。醫(yī)學博士，在營養(yǎng)學對神經(jīng)病癥的影響，是世界公認的權(quán)威，什么得了這個獎，那個獎的，可信度還是很高的，但是問題來了，開什么玩笑，以后不吃面制品了，那我吃什么！其實，面對這個問題，我也在探索中……

總而言之，言而總之，關(guān)注自己的健康吧，預(yù)防為主，定期體檢，改善飲食，堅持鍛煉，作息規(guī)律，補充營養(yǎng)素，不吃一切麥制品，了解醫(yī)學常識。

身體是拾荒的本錢，和我一起，在健康的領(lǐng)域，拾荒吧，一起探索自己的未知世界……

谷物讀后感(篇4)

《谷物大腦》讀后感2000字！

這是我最近看的第三本有關(guān)營養(yǎng)健康方面的書籍了。

第一本書《我們?yōu)槭裁磿l(fā)胖—以及到底該怎么減肥？》，作者的觀點是糖類導(dǎo)致胰島素升高，胰島素控制身體的脂肪囤積，使我們發(fā)胖。作者建議，少吃糖類食物，特別是升糖指數(shù)較高的食物，即可實現(xiàn)健康減肥。

第二本書《輕斷食》，作者的觀點是在一星期中選擇2天攝取500大卡或600大卡，其它5天飲食不要嚴重過量，便能穩(wěn)定減輕體重。而且，輕斷食對健康與長壽也有積極的影響。

第三本書《谷物大腦》，作者在開篇就闡明了，這不是一本減肥書籍，它重點要闡述的是食物對腦健康的影響。作者的結(jié)論就是采用「零麩質(zhì)＋低碳水化合物＋優(yōu)質(zhì)脂肪＋優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)＋適量有氧運動＋足夠睡眠＋足量水」的飲食和生活方式，有助于降低腦部疾病的發(fā)生，附加的好處就是減肥。相反，你吃的面包、面條、饅頭會讓你生病！

摘錄一些本書中的觀點，供大家思考。（這本書還蠻有爭議的，僅供參考哦。）

阿爾茨海默癥，抑郁，焦慮，注意缺陷，多動障礙，糖尿病，肥胖，等等，這些可怕問題和疾病的罪魁禍首，正是你吃下的食物。阿爾茨海默癥的元兇就是攝入太多的碳水化合物，導(dǎo)致腦部病變。

肥胖癥及其代謝結(jié)果幾乎與飲食中攝入的脂肪毫無關(guān)系，而與我們對碳水化合物的上癮有密切的關(guān)系。對于膽固醇也一樣：吃下高膽固醇的食物對我們實際的膽固醇水平?jīng)]有影響。

使用無麩質(zhì)，低碳水化合物，高脂肪的飲食方案，重獲健康苗條的身體，清晰靈活的思維，積極飽滿的情緒。大腦和身體都喜歡脂肪，別在吃低脂食物了，我們的基因組已經(jīng)適應(yīng)了，過去260萬年里以脂肪為基礎(chǔ)的飲食，膽固醇過高，并不是因為吃下太多膽固醇的食物，而是吃下太多碳水化合物。

接下來，我可能暫時不會再看外國作者寫的有關(guān)減肥和營養(yǎng)方面的書籍了，感覺這三本書中很多的原理都差不多，該知道的也差不多都知道了。另外，也覺得外國人和中國人在飲食習慣，生活方式甚至是基因基礎(chǔ)上可能有所不同，并不一定適用我。

不過，我覺得看書的意義并不在于要找到完全正確的方法，就像和朋友聊天一樣，也許那種溝通交流的氛圍，以及喚醒你的記憶和思考才是更重要的吧?？赐耆緶p肥營養(yǎng)方面的書，對我而言還是有一些收獲的。

谷物讀后感(篇5)

今年8月29日，全球頂尖科學雜志《柳葉刀》發(fā)布了2篇論文，公布了一個長達10年、針對13多萬人橫跨18個國家的研究成果，其結(jié)論主要是，米面主食吃得多的人，死亡率更高。多吃好油的人活得更久，心臟也更健康。吃脂肪不會造成中風和心臟病等等，雖然有中國營養(yǎng)學專家，在論文公布后就提醒公眾，此項研究在設(shè)計上存在一些不足之處，要批判性地認識這一結(jié)論。但是《柳葉刀》的權(quán)威還是不得不讓人認真審視其中高碳水飲食是否健康的觀點。而《谷物大腦》這本20xx年就出版關(guān)于谷物對人體健康影響的科普讀物，在更加通俗易懂的視角上，為我們做出了碳水化合物與健康的探討。

書中說食物攝入不當會引發(fā)身體的慢性炎癥，不像急性炎癥的紅腫熱痛容易被我們主觀感知，慢性炎癥只是默默侵害我們的身體，所有的不利影響只會伴隨著年齡的增長最終以各種慢性病的結(jié)果而展現(xiàn)出來。而這個過程的根本原因之一就是血液中的長期高血糖狀態(tài)。

葡萄糖是我們身體大多數(shù)細胞的主要能量來源，胰島素幫助血液中的葡萄糖進入細胞被利用。過量地攝入糖分會讓身體大量分泌胰島素來降低血糖，同時也降低了細胞對于胰島素的敏感性，然后胰腺又要分泌更多的胰島素，這樣就形成惡性循環(huán)，引發(fā)更多的健康問題，諸如阿茲海默癥、慢性頭痛、失眠、焦慮抑郁、癲癇、精神分裂癥、血管損害等等身體的退行性病變。

現(xiàn)代生活提倡的低脂飲食，讓我們攝入太少的膽固醇以及健康油脂，而增加了碳水化合物的攝入，

這些碳水化合物不僅包括被人們詬病的精致白面粉、面食和大米，還包括許多人們認為是健康的食物如全麥、全谷物、雜糧諸如此類。

書中還提到了谷物中的麩質(zhì)過敏問題，麩質(zhì)即谷物中的蛋白質(zhì)，也被叫做面筋。我們常常覺得某些面食很Q彈有嚼勁，就是它的功勞。因為麩質(zhì)過敏問題在中國的研究還不是很多。所以感悟不多，就不多贅述，具體可以看看本書?？傊畷刑岢牡吞妓⒏咧镜娘嬍衬Ｊ綆缀躅嵏擦爽F(xiàn)有的國家營養(yǎng)推薦指南。但是《柳葉刀》的權(quán)威以及作者專業(yè)神經(jīng)科醫(yī)生的背景還是讓我懷著十分忐忑的心讀完本書，并且覺得受益匪淺。

營養(yǎng)科學在不斷地發(fā)展，我們能做的唯有跟上科學信息的腳步，在實踐中去找到適合自己的健康飲食方式。

總體而言本書很值得一讀。

谷物讀后感(篇6)

在看書的時候，我常常會對照著我以及家人的飲食習慣來邊看邊思考。

比如，《我們?yōu)槭裁磿l(fā)胖》和《谷物大腦》兩本書，都建議少吃碳水，認為吃多了會有損健康，難道真的是這樣嗎？

我想到了金先生，他超愛吃碳水，自稱“米飯控”。有一次在單位食堂吃飯，他居然選擇了一碗米飯搭配一碗炒面和涼皮。他認為炒面和涼皮是米飯的菜，不是他的主食。

同時，他還有一些飲食偏好。比如很愛吃糯米做的東西，比如年糕、糍粑、糯米團；愛吃糖，不管是豆奶、燕麥還是粥，都喜歡放糖，而且超量放。

說實話，碳水我也愛，甜食我也吃，但我和他最大的不同就是我很博愛，幾乎什么都吃，不挑食。但是，他在吃上面很專一，總是吃自己喜歡吃的，對于不愛吃的極少嘗試，比如部分蔬菜和水果。

最近一次的體檢報告顯示，中度脂肪肝，什么甘油三酯、膽固醇都偏高了很多。同時，血糖濃度也很高，直逼高血壓臨界值。對了，金先生看起來一點都不胖，還沒有我胖！但是，體檢結(jié)果就是如此，這也許就是隱形肥胖。

難道高碳水的飲食習慣真的會影響身體健康嗎？從金先生的情況來看，我覺得答案是肯定的。雖然完全不吃碳水對健康是否有益我不知道啊，但是如果長期高碳水真的會出問題的！有了體檢結(jié)果的助力，接下來推動我們家的飲食革命就容易多了。

福禍焉知，雖然當下的身體情況不是很好，但慶幸的是還沒有到無法挽回的地步。能從現(xiàn)在開始意識到健康飲食對身體的影響，也還不算晚。

你的飲食造就了你的身體，一點也不為過。

最后，用《谷物大腦》這本書中的一段話結(jié)尾吧。

生活是無窮無盡的選擇。這樣還是那樣？現(xiàn)在還是以后？紅色的毛衣還是綠色的毛衣？三明治還是沙拉？本書的主旨是幫助你學會做出更佳的選擇，從而使你能夠充分地感受生活。我希望我在這里傳達的想法足以使你至少開始在生活中做出改變。我在從醫(yī)中看到了健康和頭腦敏銳的價值，這種價值體現(xiàn)在每一天中。我也看到了疾病和慢性病所帶來的影響，無論人們的成就高低以及多么受人愛戴都于事無補。對許多人來說，健康可能不是人生中最重要的事情，但是沒有了健康，其它的事情就都沒有了意義。當你健康的時候，幾乎一切皆有可能。

谷物讀后感(篇7)

《谷物大腦》讀后感3000字：

最近入手一本新書：《谷物的大腦》。最開始接觸這本書是在之前深圳的健身群里，有個我很佩服的大姐，為了備賽，用書中所提到的生酮飲食法在一周減了8斤。后續(xù)也在私下一起吃飯的時候問過她的感受，她推薦了這本書，并明確的告訴我這種方式很難堅持，會有一些情緒不穩(wěn)的副作用。后來在一個讀書會里聽到了這本書，對書的整體內(nèi)容及架構(gòu)有了了解，加上當時關(guān)注的一位很棒的健身博主也在施行生酮飲食，于是買來紙質(zhì)版的書籍，認真閱讀。總體來講，這本書相當于一篇比較完善的綜述，后面還有加一些生酮食譜，書中大部分地方都寫的淺顯易懂，但是有些概念還是得結(jié)合生物化學才能更加透徹的理解。

讀完本書之后，我并不想就這本書或者就生酮飲食這一個概念來入手寫讀后感，而是想結(jié)合少量的醫(yī)學背景知識擴充一些書中的知識點，并結(jié)合一些以我現(xiàn)在的認知水平和知識層面的東西來對生酮飲食，低碳飲食，及脂肪的好與壞給出一些個人的看法。希望有看到這篇文章的大神，覺得我有誤解之處及時指出。在此提前感謝。

好，前言完畢，我們進入正文。

首先，有關(guān)于全谷的真相，先介紹幾個全新的觀點，或者說大家一直以來都模糊認知或者錯誤認知的幾個概念。

谷物讀后感(篇8)

聽了樊登老師解讀的《谷物大腦》心中一直存有不少疑惑和問題。特意買了一本《谷物大腦》，慢慢看，細細琢磨。

《谷物大腦》一書出版80周長踞Amazon健康類排行榜第1名！它徹底顛覆了傳統(tǒng)的醫(yī)學健康觀念。

我們的大腦會生病，并非遺傳基因早注定，罪魁禍首，正是我們每天所吃的食物！糖，碳水化合物，麩質(zhì)。

1992年，美國政府認可了高碳水化合物、低脂肪的飲食方式。1994年，美國糖尿病協(xié)會（AmericanDiabetesAssociation）和美國心臟協(xié)會（AmericanHeartAssociation）隨后做出了相似的推薦。至今，國內(nèi)外營養(yǎng)專家和醫(yī)學專家給予我們的飲食建議仍然是高碳水化合物加低脂飲食，建議為了我們自身的健康多食用谷物和麥片同時減少膽固醇的攝入。通過飲食結(jié)構(gòu)的調(diào)整輔以運動來減少肥胖癥，高血脂，高血壓，糖尿病，冠心病等各種疾病的發(fā)生。

但為什么全球肥胖患者和糖尿病患者反而會越來越多呢？

《谷物大腦》直接表達了獨特的觀點:選擇高碳水化合物，麩質(zhì)，低膽固醇飲食會導(dǎo)致糖尿病和以阿爾茨海默癥（本質(zhì)就是3型糖尿?。槭椎钠渌竽X神經(jīng)系統(tǒng)病變。阿爾茨海默癥，癲癇、頭痛、帕金森病、焦慮癥、抑郁癥等腦部疾病的根源本質(zhì)都是炎性反應(yīng)。

打開炎性通道，激發(fā)炎性反應(yīng)的發(fā)生的因素有以下3點:1.攝入過多的碳水化合物和麩質(zhì)。2.選擇低脂肪飲食減少了膽固醇攝入。3.對麩質(zhì)過敏。慢性炎癥反應(yīng)的核心是氧化應(yīng)激，使我們的血管變得僵硬，損害細胞膜，破壞我們的器官和組織。

那么麩質(zhì)又是什么呢？麩質(zhì)是一種復(fù)合蛋白，作為一種粘合物把谷物磨成的粉粘成一體。小麥，小麥胚芽，大麥，黑麥里含有麩質(zhì)。那些柔軟、蓬松、有嚼勁的面包就是麩質(zhì)的功勞；麩質(zhì)也是發(fā)酵的關(guān)鍵。所以，你發(fā)現(xiàn)了嗎？有嚼勁的面包，面食里富含麩質(zhì)。

谷物讀后感(篇9)

前幾天剛聽樊登講《谷物大腦》，這里有一個個反常識的觀點，作者叫戴維·珀爾馬特，世界級神經(jīng)退行性疾病權(quán)威，也是美國營養(yǎng)學會成員。

在這本書里，戴維非常明確地提出了他的觀點：小麥、碳水化合物和糖，使得我們身體內(nèi)部持續(xù)發(fā)炎，損害了我們的大腦和身體健康；無麩質(zhì)、低碳水化合物和高脂肪的飲食方案，才能保護我們的大腦，保持清晰靈活的思維，讓我們有積極飽滿的精神和健康苗條的身材。

我把他的觀點翻譯成人話就是：不吃米，不吃面，不吃糖，不吃淀粉，放膽吃肉吃菜吃蛋白，不要回避脂肪和膽固醇。

大家肯定好奇什么麩質(zhì)：

麩質(zhì)（gluten）是一種復(fù)合蛋白，作為一種黏合物把谷物磨成的粉黏成一體，那些柔軟、蓬松、有嚼勁的面包就是麩質(zhì)的功勞；麩質(zhì)也是發(fā)酵的關(guān)鍵。麩質(zhì)不僅存在小麥、黑麥、大麥等谷物中，還廣泛用在奶酪、人造奶油、護發(fā)素、睫毛膏中。

大腦疾病的根源是炎癥，而麩質(zhì)和高碳水化合物是大腦炎癥的刺激物，消化不良和食物過敏非常容易發(fā)現(xiàn)，但大腦在遭受分子水平的攻擊時，你根本不會感知，但當你被診斷出癡呆癥時，一切都已經(jīng)晚了。

米飯、面食、還有我們經(jīng)常所吃的食物里等含有大量的麩質(zhì)，所以要遠離含有麩質(zhì)的食品。

也就是說，吃高碳水化合物的、淀粉含量高食品容易引起大腦的炎癥，損傷大腦。

這對我們這么從小到大的吃米飯/面食長大的人來說感覺不可思議。隱隱感覺有患上三型糖尿?。ò柎暮ＤY）的感覺了，決定改變一下飲食習慣。

看完這本書后，好多觀念都是感覺都是非主流，就是每天只吃非常非常少的碳水化合物，具體來說就是不超60克，基本就是讓我們從小吃米飯/面食長大要開始戒掉米飯/面食，然后多多地吃植物油和肉，讓這些東西成為主要食物。這么吃就對大腦有益處。

我在想如果按照書上所指導(dǎo)的去改善自己的飲食，估計很難做到，于是上google搜索了一下和《谷物大腦》相關(guān)的飲食觀點。

好多人都在認為《谷物大腦》這本書里的觀點存疑，突然看見方舟子又來打假了，也有人聽到方舟子這三個字就惡心反胃，咱們拋開他的性格，處事風格。單就他在科學問題上的辟謠和打假，可以這么說，沒有不準的。

大家應(yīng)該怎么吃才健康，別想那些旁門左道了，就是按居民膳食指南吃就最健康。

但是這本書里有一個生酮飲食。個人感覺對想減肥的你來說是有用的，但要稍微改變一下，親測有效。

生酮飲食就是高脂肪、低碳水化合物、蛋白質(zhì)和其他營養(yǎng)素合適的配方飲食。生酮飲食對帕金森氏病、阿爾茨海默癥、肌萎縮測索硬化癥、自閉癥都是一種高效的治療方案，其原理在于這種飲食方式能夠減少大腦的淀粉樣蛋白，提高海馬體中人體天然的保護大腦的抗氧化成分——谷胱甘肽。

把高脂肪的食物改變一下，改成低脂肪的食物，比如想吃雞肉的同學，吃雞不要吃雞皮，雞的脂肪都在雞皮的皮脂上，吃魚不要吃魚皮，中午吃一拳頭的米飯，早飯不吃米飯，多吃雞蛋。

感想：有時候看到什么新的觀點和新的方法都想去試一下，但在試一下之前最好去求證，看看是否真有科學理論支撐，避免被帶到坑里去了。

但這本書里有些觀點對我有用的，根據(jù)自己的情況調(diào)整，要找到適合自己的方式，就算不合適，也能知道自己是不合適的這算不算作死....

少年閏土讀后感11篇

閱讀能夠讓我們個人素養(yǎng)得到提升，并且能夠幫助我們拓寬視野。許多人在閱讀名著后，會被其中的思想深深震撼。撰寫讀后感是記錄我們的心得和感悟的最好方式。我按照您的要求，搜集了“少年閏土讀后感”相關(guān)信息，希望您會喜歡并分享給您的朋友！

少年閏土讀后感 篇1

我讀魯迅先生的這篇布滿對童年回憶的散文，正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然、向往自由的童真童趣。忽然間，我仿佛看到了幼年的魯迅。他，正和閏土在廚房里談天說地呢。這是初遇閏土的第一天。閏土很高興，他和我不停的述說著在城市里看到的東西。少年閏土是一個富于表現(xiàn)力的少年，是一個有更多的新鮮生活和新鮮感受要表達的少年。

然而，閏土在歲月里一點點地長大，成了一個大人。他不但是身體上的改變，也是心里之中的改變，他對魯迅恭恭敬敬地叫：“老爺?！倍惹澳菤g笑著叫魯迅：“迅哥兒!”的閏土早已經(jīng)在社會的冷酷之中淡淡的，消亡了。讓人費解。所以說以前的社會是吃人的。才讓魯迅要拿起筆去反擊這個社會，為后人開出一條大道來，讓后人走過這條道開出新的路來，其實地上本沒有路，走的人多了就成了路。人們常常說要懂事，可這不必須，還不如天真無邪，歡聲笑語要好的多。

當看了這篇文章，我感到了一種凄然的感覺，自我不禁顫了一下，難道友誼在時間的過濾之后會褪色，會暗淡嗎?當魯迅激動得叫了一聲：“閏土哥!”而閏土默不吭聲。之后，又喊了一聲：“老爺!”我明白他倆的友誼不那么深，原先的大海已如一條溪水。

我變得恐懼起來，我害怕此刻的摯友會貶值，多年以后，也許知識記得有這么一個人。我不期望這樣，就像魯迅不期望水生和宏兒走他們的路。難道世界上沒有永恒的友誼嗎?

少年閏土讀后感 篇2

魯迅小時候是個少爺，不能像他的伙伴閏土一樣“雪地捕鳥”、“看瓜刺猹”、“海邊拾貝”、“潮汛看魚”只能看到墻內(nèi)的四角天空。

讀了這篇課文，我沉思了?，F(xiàn)代的孩子何嘗不是這樣呢?他們都是爸爸媽媽的掌上明珠，現(xiàn)在的父母們都希望孩子們望子成龍、望女成鳳。但他們卻從未考慮過孩子們自己的想法!

“小朋友，你是否有很多問號，為什么，別人在那看漫畫我卻在學畫畫，對著鋼琴說話，別人在那玩游戲我卻躲在墻角背我的a、b、c……”每當哼起這首歌，我總會想起自己悲慘的童年。作文、奧數(shù)、練字、彈琴、英語總把我的星期天毀滅。每當晚上，都要練琴，雖然我心里無比憤怒，我多么想像其他同學一樣，像一只快樂的小鳥，自由自在地在藍天飛翔。每個星期天，天不亮就起床上補習班，我多么想在溫暖的被窩里多休息一下。每天，還有像小山似的，無論如何都不能做完的作業(yè)?？吹絼e的小朋友在歡快地嬉戲、玩耍，我卻在補習，為什么?為什么?為什么我的童年沒有歡聲笑語，沒有快樂的記憶，只有拼命地學習!“被課本包圍的書桌，找不到童年的下落，做不完的作業(yè)為什么，好想去麥當勞坐一坐，爸爸媽媽老師聽我說……”

現(xiàn)在，我們是祖國的花朵，園丁們?yōu)榱俗屛覀兛炜扉_放，使勁澆水、施肥、壓得我們傷痕累累，全天下的父母呀!雖然你們是真的希望我們有成就，請不要扼殺我們純潔的夢想，給我們快樂的一片藍天吧!

少年閏土讀后感 篇3

本文《少年閏土讀后感500字》由讀后感大全整理，僅供參考。

以前,魯迅這個名字對我而言,不是很熟悉,但經(jīng)常縈繞耳畔,在爸爸媽媽的熏陶之下,我對魯迅有一些些了解,長大之后,魯迅更是婦孺皆知,爸爸還曾向我推薦他的作品,我常常很疑惑,魯迅為什么受這么多人的愛戴與敬佩呢?這次,我終于在六年級真正了解他了。

從17課《少年閏土》中,我知道了魯迅愛憎分明,憎惡舊社會的陰暗,他向往農(nóng)村生活。從18課《我的伯父魯迅先生》中,我知道了魯迅先生關(guān)心下一代青年人,他很幽默樂觀風趣,他樂于助人,傾囊相助。我覺得這一點值得贊賞,我在生活中遇到這種事情時,我會向魯迅學習這種精神。他關(guān)心女傭,對人平易近人,他在我心目中那么高大。從19課《一面》中,他憂國憂民,對作者十分地好,從20課《有的人》中,我得知了魯迅為人民做牛馬,愿做野草,甘為他人,全心全意為人民服務(wù)的人,學習了這一單元,我深深的了解他的為人。

他一生為人類作出貢獻,這是我敬佩不已。他憂國憂民,心里裝得全是人民。見到吃不飽穿不暖的人民,他傾囊相助,給予關(guān)心。他憎惡舊社會,以筆為武器用精神的力量喚醒沉醉的國人,來反抗敵人,迎來勝利,對國家作出很大的貢獻。轟轟烈烈的大事,魯迅曾做過,微不足道的小事也不例外:經(jīng)常遇到素不相識的陌生人受傷了,魯迅會細心地幫他包扎,還會給一些錢。雖然微不足道、小恩小惠的事,可受到了魯迅的幫助的人呢,會記他大恩大德的,他為人類做過的事,我們只能忘懷呢?魯迅雖然辭世了,但他雖死猶生,他為人民無私奉獻的可貴精神值得我們每個人學習!

魯迅,對于我不再陌生的字眼,魯迅,一個憂國憂民,平易近人、豁然開朗、關(guān)心熱愛勞動人民,為別人想得多,為自己想得少的他,他在我心中是那么的高大,魯迅,我對他總是很好奇,他怎么這么出名出名呢?到六年級時,我才真正知道他,他一生以筆為武器,奮斗了一生,他珍惜時間,他所有精神都激勵我前進,他的樂觀精神讓我知道不能放棄心中懷著的信念;他的惜時精神精神讓我知道浪費時間等于謀財害命;他的讀書精神讓我知道只有刻苦努力學習,才有成就,讓我們學習他所有精神,朝著我們的美好夢想奮斗吧!

魯迅,永遠活在我們心里!

少年閏土讀后感 篇4

在這個假期里，我看了魯迅的一篇文章，名字叫：少年閏土。爸爸告訴我學習文章要從學習作者開始。于是，我就上網(wǎng)查詢了關(guān)于魯迅的一些簡介。接下來，我給大家介紹一下吧！

魯迅的原名是周樟壽，魯迅這個名字只是他的筆名。他生于1881年9月25日，亡于1936年10月19日。他是浙江紹興人，為20世紀中國的重要作家，新文化運動的領(lǐng)導(dǎo)人、左翼文化運動的支持者，中國現(xiàn)代文學的開山巨匠。中華人民共和國的評價為現(xiàn)代文學家、思想家、革命家。魯迅的作品包括雜文、短篇小說、評論、散文、翻譯作品，對于五四運動以后的中國文學產(chǎn)生了深刻的影響。

了解完作者，現(xiàn)在要了解這篇文章了。少年閏土節(jié)選自魯迅1921年寫的短篇小說《故鄉(xiāng)》?！豆枢l(xiāng)》通過中年閏土和少年閏土的對比以及楊二嫂等人的刻畫，反映了半封建半殖民地中國農(nóng)村的衰敗，農(nóng)民在封建政權(quán)壓迫剝削、愚弄、毒害下痛苦的生活和麻木的精神狀態(tài)。小說是用第一人稱寫的，里面"我"的思想感情真實地反映了魯迅的思想感情，但這是文學作品，經(jīng)過虛構(gòu)、想象，所以不能說"我"就是魯迅。少年閏土是小說《故鄉(xiāng)》中一段插敘，題目少年閏土是編者后加的，節(jié)選出來的章節(jié)所表現(xiàn)的中心思想與《故鄉(xiāng)》整篇小說的主題是有差別的。

少年閏土是魯迅先生筆下的一個樸實、健康、活潑、機靈、勇敢的農(nóng)村少年的形象，作者在文中閏土給"我"講的看瓜刺猹、雪地捕鳥、海邊拾貝、看跳魚兒等幾件事來表現(xiàn)閏土的特點，表現(xiàn)了閏土豐富的知識，和寬闊的眼界。幾件事有主有次，有詳有略。由于這是一篇寫人的文章，必然要使學生在讀文過程中了解人物的特點，感悟作者表現(xiàn)人物特點的方法，但由于少年閏土生活的年代與學生現(xiàn)實中的'環(huán)境已相距甚遠，所以學生在學習理解過程中會遇到許多問題，會影響學生的學習解。少年閏土是一個活潑可愛的孩子，是一個富有表現(xiàn)力的少年。"他的父親十分愛他"，他的生命是有活力的，他的思想是自由的，他的心地也是善良的。

學習完了少年閏土，我又上網(wǎng)查了中年閏土。少年的閏土是魯迅家里管祭器的，他和魯迅的關(guān)系非常好，但是中年的閏土和魯迅卻是用另一種方式來對話的。中年閏土卻和以前不大一樣了：他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。他見了魯迅，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道："老爺……"小時候，魯迅的爸爸是閏土的爸爸的老爺，現(xiàn)在，他們長大了，魯迅就是閏土的老爺了。

這篇文章，讓我感受到了以前生活的不容易，我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在美好的生活，不應(yīng)該對這不滿意，對那不滿意，要知道生活的來之不易。

少年閏土讀后感 篇5

這學期讀了《少年閏土》，這一篇文章是從魯迅先生的《故鄉(xiāng)》中節(jié)選下來的，讀后感想很深，讓我對魯迅先生和閏土都產(chǎn)生崇敬的心情，為他們的深厚感情而感動。

文章主要講了當時的魯迅是一位富家少爺，住在城市里，過的是無憂無慮的富足生活；因為大祭祀值年回老家而認識了一個鄉(xiāng)下貧苦農(nóng)民的兒子——閏土。他們在交往中成為了好朋友。通過雪地捕捉鳥類、海邊拾貝、看瓜剌猹、青跳魚兒等活動，玩的很開心，從而結(jié)成了好朋友。但正月過去了，魯迅必須回城了，就這樣，他們分別了。自從閏土走后，就沒了音訊，只寄來了一包貝殼……魯迅也送了他一、二次東西，但從此就再也沒有見面了。 讀完這篇課文后，我覺得魯迅盡管是富家子弟，但是他能與農(nóng)村的閏土相交往，在日常的活動中建立是深厚的交情，這就是深入生活不嫌棄貧苦，不會看不起窮人，是一種非常高尚的品格，魯迅后來能成為偉大的文學家我想是與這種品格是分不開的；同時我也深感閏土是個健康堅強、可親可愛、勇敢機敏的農(nóng)家孩子，在他身上有著非常優(yōu)良樸實無華的品德，與這樣的人交往可以學到好多知識、好多本領(lǐng)，好多樂趣！

我也有好多親戚在農(nóng)村，我也經(jīng)常利用假期回鄉(xiāng)下，在鄉(xiāng)下生活的日子確實很值得回味，我也要利用回家的機會多學習農(nóng)村孩子的優(yōu)良品德。

少年閏土讀后感 篇6

我在生活作文的《欣賞讀本》中，讀到一篇文章《訪紹興魯迅故居》。里面提到閏土。當時，我對閏土很好奇，他長什么樣?是個怎樣的人?當在語文課上學了《少年閏土》這篇課文后，我終于認識了閏土。

有一個十一、二歲的少年，項戴銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。這少年便是閏土。從這段文字中，我了解到閏土是一個機智勇敢的少年。

閏土是捉鳥的能手：他在雪地里掃出一塊空地，用短棍支起一個大竹篩，撒下秕谷，看見鳥在吃了就一拉，那鳥就被罩在大竹篩里了。用這種方法能捉到各種各樣的鳥。讀到這里，我想：如果我也能用著種方法捉到許多的鳥就好了。

閏土也喜歡在潮汛時看魚：在潮汛時，有很多魚跳出來，有長著兩條腿的飛魚?？吹竭@里，我想我只聽說過蝌蚪會長出兩條腿，并沒有聽說過其他長兩條腿的魚。

夏天，閏土和他的小伙伴門可以在沙灘上拾五顏六色、奇形怪狀的貝殼。在魯迅的心目中，閏土知識豐富，活潑可愛，聰明能干，他的生活充滿樂趣，豐富多彩令人向往。而魯迅和他往常的朋友卻生活在有高高圍墻的院子里。每天只能望著高墻上四腳的天空。他們的生活天地很狹窄。

我和那時候的魯迅一樣。生活天地也很狹窄，每天只能一個人呆在家里沒有小伙伴和我玩，就只能玩玩具、看電視、玩電腦游戲。我真想像閏土一樣擁有多姿多彩的童年。

少年閏土讀后感 篇7

題目：《少年閏土》

讀完《少年閏土》這一篇文章后，我想到了。

從前我家離學校不遠，放假時也可以去找玩。當時，我每天都過得很√餑浚后來，我搬家了，搬到了楊家坪九龍坡區(qū)，這里離動物園很近，媽媽說從窗臺看過去能看到動物園里面，剛開始，我挺高興的，可是慢慢我覺得很孤單，就像兒時的魯迅一樣，被困在、約束在小小的家里，像一只失去自由的。十幾歲的孩子最想干什么？那就是玩！

我自己和閏土一樣，可以邁出家門盡情地玩，像自由的，像無憂無慮的白云一樣玩！

以前，說我作文寫得很好，想象力豐富，那是因為有題材，如果沒有題材，那我寫出的作文能有什么？所以我全的家長能讓我們這些可以說是假日時足不出戶的孩子像閏土一樣有外出的自由。

閏土是一個見多識廣，十分、的孩子，假如把閏土鎖在家里，那他會是見識廣又擁有的人嗎？不，我只能說不！上有幾個人足不出戶又擁有快樂？沒有一個人是這樣的。

少年閏土是一個活潑、機智的人，相信每一個家長都希望自己的孩子都像少年閏土一樣，那就讓他們多出門吧，多學知識吧！

少年閏土讀后感 篇8

在若大的院子里，風無聲地吹著，有些刺骨，雪沒有積太厚……魯迅和閏土走出了房間，走進了院子……

在一生活上凋零而又有雪花的樹下，有一個積滿雪的石椅，魯迅和閏土來到了石椅前，拍了拍，坐了下去。閏土穿著一件棕色棉襖，戴著一頂黑色的氈帽，頸上帶著一個銀項圈，明晃晃的，特引人注意。小臉有點黝黑黝黑，有些干燥地嘴唇一張一合的，在講些什么?！安皇恰弊呗返娜丝诳柿苏粋€瓜吃，我們這里不算偷吃的。要管的是獾豬……”閏土邊說著，邊用手筆劃著，黑色的眼睛不時眨巴兩下。而另一邊呢?一個年少無知的魯迅，聽著這些他見所未見，聞所未聞的故事。要知道，在這樣的大雪天，即使魯迅穿著大棉襖，也會哆嗦的，可是，他一點也不冷，還露出了笑容。

可想而知，他有多入神啊!接著，閏土還講了很多自己知道的有趣的事，什么“雪地撲鳥”啊，“海邊拾貝”啊，“潮汛看魚”啊!都有，給素不知道海邊有五色的貝殼;西瓜有這樣的危險的經(jīng)歷，只知道它在水果店里的魯迅增添了許多的新知識，魯迅可能正在心里感嘆著：“閏土的心里有無窮無盡的稀奇事，真是見多識廣!

在若大的院子，兩個仿似哥弟的孩子在聊著，天氣絲毫影響不了他們的氣氛。

少年閏土讀后感 篇9

讀了魯迅先生寫的《少年閏土》一文，我深受感觸。我對文中的少年閏土十分敬佩，對文中的“我”能有這樣的兒時朋友而感到無比高興。少年閏土不但聰明，活潑，而且知識豐富，給人們留下了難以磨滅的印象，使我對他產(chǎn)生了敬佩之情。

少年閏土十分可愛。你看他，紫色的圓臉，頭戴一項小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈?？梢?，閏土是生活在農(nóng)村的孩子，戴小氈帽是那里的風俗。還能夠明白，他的父母十分疼愛他，要不然，怎樣還給他套一個銀項圈?

閏土很聰明，再他十一二歲的時候就會捕鳥，撿貝殼，還會看瓜刺猹。這此不僅僅是文中的“我”沒有聽說過的，就連此刻的我也沒聽說過，更沒玩過。

冬天，天氣很冷，下了一場大雪。山川，河流，樹木，房屋全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉裝玉砌的世界。閏土在雪地里掃出了一塊空地來。用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃食時，他就將縛在棒上的繩子一拉，鳥就被捕住了。此外，他還認識許多鳥哩!如稻雞，角雞，鵓鴣，藍背等?！渡倌觊c土》是選自魯迅的書籍《故鄉(xiāng)》，讀完后感觸很深，讓我領(lǐng)略到了朋友之間的深厚友誼。[由整理]

夏天一到，閏土就要在夜晚去看瓜?？垂洗题筛阈α?月光下，你聽，“啦啦”地響了，便明白猹在咬瓜了。閏土捏了柄鋼叉，遁聲刺去。那刺猹倒很伶俐，反向閏土奔來，從他跨下逃竄了?！易x到那里，仿佛看見一個十一二歲的小男孩，項戴銀圈，手捏鋼叉，向一只猹盡力刺去。閏土在看瓜刺猹時表現(xiàn)的機智勇敢，使我更加敬佩他了。

閏土知識豐富，我和他一比，真是羞愧，我整天呆在家中，對外邊的事了解甚少。可見，我的知識很貧乏。魯迅先生寫的《少年閏土》使我收益非淺，他使我明白了自我的知識很淺薄，我就應(yīng)好好學習，成為一個對祖國有用的好學生。

少年閏土讀后感 篇10

《少年閏土》一課通過我的回憶，刻畫了一個活潑可愛、聰明能干、有豐富常識的海邊農(nóng)村少年形象。表達了我與閏土短暫而真誠的友誼及對他的懷念之情。我在２０17年5月７日下午聽了師大附小熊海斌老師執(zhí)教的《少年閏土》一課，感覺受益非淺。

熊老師開課就以課件的形式出現(xiàn)了少年閏土看瓜刺猹的畫面。老師深情的朗誦深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力刺去。那猹卻將身一扭，反從他的跨下逃走了。一段，將大家?guī)氲搅水敃r的情境當中，引人入勝。然后熊老師帶領(lǐng)同學們整體感知課文，找出雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹、看跳魚兒四件事。熊老師重點講解了看瓜刺猹一段，通過引導(dǎo)學生想象創(chuàng)設(shè)身臨其境的感受，體會人物的心理活動，進行入情入境的朗讀。熊老師對四角的天空處理猶為精妙。他出示四角的天空的畫面，引導(dǎo)學生想象我在庭院里干什么？師生對答：冬天，閏土在雪地上捕鳥，我在干什么？夏天，閏土在海邊拾貝殼，我在干什么？夜晚，閏土在瓜地里刺猹，我在干什么？潮汛來時，閏土在海邊看長著兩個腳的跳魚兒，我在干什么？這樣使學生理解為何一個衣食無憂的少爺會羨慕農(nóng)村少年閏土，體會少年閏土勇敢、聰明、能干、活潑可愛的特點，同時體會作者所要表達的熱愛農(nóng)村生活，熱愛勞動人民的思想感情。

本課開課新穎獨特，朗讀入情入境，高潮跌起，引人入勝。值得商討的是本課教學是否可做一些課后拓展，如課后閱讀《故鄉(xiāng)》原文。運用抓住人物語言、動作、神態(tài)了解人物內(nèi)心的方法來體會長大后的我和閏土的內(nèi)心活動，然后同學之間交流中年閏土是怎樣一個人。將課內(nèi)的學習方法用于課外的閱讀實踐當中，達到課內(nèi)外的有機結(jié)合。

少年閏土讀后感 篇11

讀了《少年閏土》其中魯迅的想法讓我感同身受，在文中魯迅先生和我們的眼里，自由、豐富、多彩是童年生活中最重要的，一位魯家的少爺竟然羨慕一位長工的兒子的生活，因為他見多識廣，聰明活潑，自由自在，他便是閏土。

那年閏土的到來，讓少年的魯迅知道了許多稀奇事：看瓜刺猹、雪地捕鳥、海邊拾貝、捉跳魚兒……。他的生活是如此多姿多彩，他的世界是那樣新奇。而和他同歲的魯迅只能在高高的院子里看是寫字，只能看到高墻上四角的天空。

我也很羨慕他，羨慕他可以親近自然，而我卻不能，我的生活同少年魯迅的生活如出一轍，我的學業(yè)負擔非常重，各種各樣五花八門的書本將我的小肩膀都壓垮了。走了語文的唐詩宋詞，來了數(shù)學的圓周體積，還有英語的xyz。老師說：“馬上就考試了，大家要全力以赴?！奔胰苏f：作文“還有一年就小升初了，你要抓緊一切時間學習?！笨晌艺嫦胝f：“能給我一個輕松自在的童年嗎？”

各種媒體報道都說要給孩子一個輕松自在的童年，可家長們置若罔聞，他們總希望我學習！學習！再學習！爸爸說他小時候玩過捏泥巴，媽媽說她小時候玩過過家家，爺爺說他小時候玩過斗蛐蛐，奶奶說她小時候玩過釣龍蝦。它們都有一籮筐童年的美好回憶，可我的童年只有學習、培訓(xùn)，和唯一能給我?guī)順啡さ穆嫊＜胰硕颊f我現(xiàn)在的生活幸福，可我真想和他們換一換。

我們需要自由，哪怕一點點，我們需要感受自然，體驗生活。我們希望學習之余的周末不要再被剝奪了，不要再給我們報各種各樣的輔導(dǎo)班。我們希望像閏土一樣去探索大自然的奧秘，增長自然知識，我們渴望自由，我們需要自由，請還我們一個自由自在的金色童年吧！

最新少年中國說讀后感

我們該如何去寫作品的讀后感呢？適合青年人閱讀的作品，讓我產(chǎn)生了很多新穎的想法。我們剛剛讀完作品，可以趁熱打鐵把自己最真實的感覺寫下來，我們?yōu)槟貏e為您精選的“少年中國說讀后感”一定能夠帶給您驚喜。

少年中國說讀后感【篇1】

作者：陳香汝

今天，我讀了一篇名叫《少年中國說》的文章，讀完之后，我懂得了要想國家強大，少年就先得強大起來。所以今天的責任不在別人身上，而全在我少年身上。

讀了《少年中國說》之后，我知道了做為一個中國少年，我們應(yīng)富有智慧、強大、獨立、自由，進步并且勝于歐洲而雄于地球。少年與國家的關(guān)系是密切的，少年的努力會成就祖國的光輝前程。讀完之后，我不禁想到了如今的中國。如今的中國已是世界中的大國，實力不容小覷。地位在全球也是名列前茅，身在祖國，成為中國人，我們感到無比的自豪！如今，中國對疫情的控制也是十分樂觀的，中國現(xiàn)在也有余力對別的國家伸出援助之手，我為我生在這樣一個富有愛心的大國而感到驕傲和自豪！

“美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”我相信，中國這個偉大的國家，一定會與天地共存不老，而處在這個國家的健康少年，一定會與國家萬壽無疆！

少年中國說讀后感【篇2】

我曾經(jīng)讀過梁啟超老先生在《少年中國說》，書中提到，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。這段話在2018年9月開學第一課中也提到了，我記憶猶新，當時王源哥哥是這樣說的：女孩和男孩一樣，都有創(chuàng)造精彩的能力，我堅信年輕人的力量能夠影響我們所生活的世界，并且希望我們堅定決心，能夠為改變世界提供助力。青年興，國家興！青年強，國家強！作為中國的青少年，我們要當海闊天空的追夢者，也要當腳踏實地的圓夢人。

“少年智則國智，少年強則國強！”我覺得這句話讓我感覺心里面暖暖的！我僅僅是一名三年級的小學生，不能理解“十九大是精神”的意義，但是我從小學一年級開始就在百色起義紀念館做紅領(lǐng)巾義務(wù)講解員，從老師那里了解到很多英雄故事，百色——紅七軍起源地，這里有鄧小平、韋拔群、張云逸等老一輩英雄，我們講解的篇目中，老一輩革命家用他們的生命無私地守護著我們的國家和人民！我不知道自己能做什么，但我盡可能地將這些英雄事跡傳遞給更多的人，讓大家在這些故事中得到啟發(fā)，受到鼓舞，堅持講解了兩年半，紀念館給我頒發(fā)了榮譽證書，這更鼓舞了我的士氣，堅定了我繼續(xù)努力做好一名紅領(lǐng)巾義務(wù)講解員的信心。

我想，每個人心中的“不忘初心，牢記使命”都是同一個目標，都是為國家貢獻自身的力量！

少年中國說讀后感【篇3】

作者：常佳佳

所以說今天的責任不在別人的身上，而全在我們的少年身上。少年聰明那我們國家就聰明，少年富有那我們國家就富有，少年強大那我們國家就強大，少年獨立那我們國家就獨立，少年自由那我們國家就自由，少年進步那我們國家就進步，少年勝過歐洲，那我們國家勝過歐洲，少年稱雄于地球，那我們國家稱雄于地球。

一輪紅日剛剛升起，萬道金光射向大地。黃河從地下涌出，一瀉萬里，奔騰浩蕩。潛伏的東方巨龍從深淵中騰空而起，它的麟爪在云中舞動飛揚。小老虎在山谷里怒吼，成千上上萬的野獸都嚇得膽戰(zhàn)心驚，四散奔逃。鷹隼展翅飛翔，掀起狂風，飛沙走石。神奇的花剛孕育蓓蕾，是那樣的華美瑰麗，富麗堂皇。寶劍在磨刀石上磨出來，發(fā)出耀眼的光芒。少年中國像個巨人，屹立在東方，頭頂著蒼天，腳踏著黃土大地。少年中國有幾千年的文明歷史，有無限廣闊的疆域。他的前途像大海那樣無邊無際，未來的日子很長很長。

多么美麗啊，我們的少年中國，它同蒼天一樣不會衰老！多么壯大啊，我們的中國少年，他們同少年中國一樣萬壽無疆！

少年中國說讀后感【篇4】

這個寒假趁著有比較多的空余時間，看了一部熱播的電視劇——《恰同學少年》。在《恰同學少年》中有這樣的一幕：毛澤東在寬闊的湖南一師操場上，聲情并茂地朗讀梁啟超寫的《少年中國說》，那鏗鏘有力的讀書聲引起了其他同學的注意，隨后蕭子升和蔡和森等人也加入進來，慢慢地人越聚越多，所有的人都在激昂地誦讀那令人振奮的篇章。其中有一段高-潮振奮人心令人難忘：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！?/p>

第一次聽到這段話的時候是在六年級的開學典禮上，這段話充分展現(xiàn)了當代學生意氣風發(fā)，豪氣沖天的磅礴氣勢，當時的`場面非常壯觀，在場的每一位同學都為之感動，聽后更讓人熱血沸騰。

之后，我便拜讀了梁啟超先生的《少年中國說》。

啟超的這篇文章不長，只有寥寥三千多字，但是每一個字都那么的擲地有聲。他從當時中國內(nèi)外交迫的現(xiàn)狀開始分析，結(jié)合中國幾千年的歷史，旁征博引，敘述了他所描述的“少年中國”。他在文章中說“且我中國疇昔，豈嘗有國家哉不過有朝廷耳”。指出中國從炎黃時期到現(xiàn)在的幾千年時間里還沒有建立一個真正的國家，而所謂的虞、夏、商、周、秦、漢、魏、晉、宋、齊、梁、陳、隋、唐、宋、元、明、清等都是朝廷名稱而已。他斷言“然則吾中國者，前此尚未出現(xiàn)于世界，而今乃始萌芽云爾。天地大矣，前途遼矣，美哉，我少年中國乎!”而“制出將來之少年中國者，則中國少年之責任也”。把建設(shè)少年中國的歷史使命交給了我們中國少年。

那么作為“少年中國”的少年，同時又是一名少先隊員，我們怎樣做才不會愧對于這偉大而光榮的稱謂呢

首先，我們要樹立遠大的理想，規(guī)劃好自己的未來，我們現(xiàn)在正處在一生中最陽光最得意的時候，也是最迷茫最沒有方向感的時候。所以，我們要擁有堅定的立場和信念，相信自己，立志建設(shè)偉大的國家。維護祖國的榮譽。

其次，我們要追求上進，提高修養(yǎng)。毛主席把我們比作初升的太陽，其實，我們更像一團熊熊燃燒的烈火。用我們澎湃的激-情去點亮建設(shè)社會主義的火炬。我們應(yīng)在校園里如饑似渴的攝取知識，我們的努力與祖國的命運緊密相連，我們少年是祖國的脊梁。

以前的偉人們，即使條件艱苦也不能放棄追求真理，更何況條件優(yōu)越的我們呢

再次，做好自己，帶動他人。作為一名少先隊員，我們不僅要深入的學習理論知識，更要起到模范帶頭作用。須知“今日之責任，不在他人，而全在我少年”，少年不是個人而是群體，只有當我們這個群體的力量強大了，我們的祖國才會強大，我們的民族才會振興。同時，我們要盡自己之所能引領(lǐng)健康積極的校園文化，構(gòu)建和-諧的校園氛圍。建設(shè)少年中國要從細微入手，從我做起，從小事做起。

恰同學少年，我們是祖國的未來和希望，我們身上所擔負的使命不僅僅是自己個人的前途和親人的期望，更有祖國發(fā)展和民族復(fù)興的歷史重任。我們正在展開一段激-情燃燒的歲月。博采眾長，求知求真，這是我們這些少年應(yīng)該努力的方向。

《少年中國說》給了我莫大的鼓舞，它的每一字每一句都印在我的腦海之中，那種強烈的責任感和對中國少年的諄諄教誨震撼人心。“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑白了少年頭，空悲切!”建設(shè)少年中國時不可待，因為我們恰同學少年!

少年中國說讀后感【篇5】

作者：思雪彤

今天，我們學習了《少年中國說》（節(jié)選）這篇課文，學完這篇文章后，我的感受有很多。

第一自然段，我覺得作者寫成少年…則國…"這樣的句式，既讓我們感受到了做為一個中國的少年，肩上的擔子很重，也讓我們感受到了作者對祖國滿腔的熱愛之情。并且，我通過查閱資料，了解了作者是在八國聯(lián)合軍散播無恥言論，而國內(nèi)人民也無知地傳播悲觀想法，當時，在這種民族危機空前嚴重的情況下，作者為了激起祖國人民愛國的情懷就寫下了這篇《少年中國說》。

第二自然段，每一個句子都有八個字，而且每一個末尾的字都很滿分/壓韻，韻角是ango所以讀起來朗朗上口。并且這些句子都是比喻我們的少年中國巨大的前程，更表達了作者的愛祖國，愛人民的情懷。

第三自然段是作者對少年中國的感慨，"美和“壯哉”這兩個詞更是能體現(xiàn)出，作者對中國的熱愛與敬意。

最新《中華少年》讀后感9篇

在我們學習的過程中學好寫作文是必要的。寫作可以幫我們更好地體驗生活日常，如果我們的寫作詞匯量不豐富，寫作就會容易“卡住”?？赡苷诳紤]如何才能寫好作文呢！經(jīng)過收集，小編整理了最新《中華少年》讀后感9篇，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

《中華少年》讀后感(篇1)

讀了《中華少年》這篇課文，我的心中不僅浮現(xiàn)了許多抗日戰(zhàn)爭、南京大＊＊的畫面，還產(chǎn)生了許許多多以前從來沒有過的想法。

我從小就認為自己是個幸運的孩子，出生在這個科技發(fā)達、繁榮昌盛的先進時代，我遠離戰(zhàn)爭又遠離危險，又受到這么多法律的保護，學習也很輕松，不論成績好不好，我都很開心，總想著：長大后，只要雙手不偷懶總能找到適合自己的工作。可是，當我讀到《中華少年》這篇課文時，我忽然覺得學習成績其實是很重要的。

中國之所以有現(xiàn)在這么發(fā)達，是因為那些偉大前輩的熱血付出，還有他們努力鉆研，精忠報國。為子孫后代創(chuàng)造出一片新的天地。他們不顧一切，甚至連生命都不放在眼里，他們所做的一切不是為了自己，而是為了自己的祖國。而我，卻不重視學習?，F(xiàn)在我明白了，努力學習，長大后抱孝祖國，為國爭光，用自己的畢生事業(yè)為祖國作貢獻才是我們應(yīng)該做的，為黃皮膚，黑眼睛的子孫后代造福，是我們的職責。

為了讓我們敬愛的祖國不在受到其他國家的歧視，為了不讓其他國家在我們面前囂張、侮辱我們的祖國。我們中華少年則是關(guān)鍵：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步中華少年是我們民族的希望，也是我們國家的未來，而我們就是中華少年。

《中華少年》讀后感(篇2)

看了《中華少年》這篇文章，讓我感受到了祖國的榮光，讓我為身為中華人民而感到無比自豪。

本文預(yù)示中華的少年心系祖國，為中華的繁榮富強而不懈努力的絕心。中華少年是祖國的希望，他們植根于祖國的沃土，未來無限美好。中國上下五千年的歷史長河中，祖國悠久的文化，英雄光芒陶冶滋潤著中華少年，炎黃子孫骨子里流淌的永遠是中華民族的雪脈，他們立志要譜寫更加壯麗的詩篇，創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績，讓祖國的明天更加美好。這篇課文，讓我對比起重修的長城。長城最早是用來防御的，公元前214年，秦始皇征調(diào)民夫，大規(guī)模修筑長城，已防御匈奴的進擾。

清朝末年，政府腐敗無能，國家積貧積弱，許多外國列強利用洋槍洋炮打開了中國的大門，掀起了瓜分中國的狂潮?？梢姟毟F落后就會挨打’的道出了一個樸素的真理。只有團結(jié)一心，振興中華，軍民攜手建立堅不可摧的剛鐵長城，中華民族才能永遠屹立于世界民族之林。從這對比中，我感到無比的自豪。

中華的未來是屬于我們這代青少年的，我們應(yīng)當好好學習，為將來祖國的建設(shè)出一份力。

《中華少年》讀后感(篇3)

《復(fù)興中華，從我做起》這本書我已經(jīng)看了三遍了，每次讀的時候，里面的故事都帶給我許多啟發(fā)，讓我回味無窮。其中，令我感觸最深是第15課《牽手文明，成就一生》中講述的周恩來總理給將軍們上禮儀課的故事。

上世紀50年代，周總理前去機場歡送西哈努克親王離京，陪同送行的還有羅瑞卿、劉亞樓等高級將領(lǐng)。當時，先農(nóng)壇體育場正好有場足球出線比賽，是中國隊對印尼隊。這些送行的高級將軍們心里惦記著比賽，擔心耽誤了看球，送客的過程中顯得心神不寧。當西哈努克親王的飛機艙門剛一關(guān)上，將軍們便迫不及待地向機場門口走去，準備趕往體育場看球。周總理勃然變色，囑咐秘書通知機場守衛(wèi)一個人都不許放走，把將軍們?nèi)冀谢貋?。周總理目送飛機遠去，等其他送行的外交使節(jié)全部離開后，才面色冷峻地讓將軍們過來，嚴厲批評他們無組織、無紀律，是大國主義的表現(xiàn)，是外交上的失禮行為。之后認真給他們上了一節(jié)外交禮儀課，讓將軍們耽誤了上半場球賽，以懲罰他們的失禮。

周總理給將軍們上禮儀課，并不僅僅只是因為他個人重視禮儀，而是因為禮儀展現(xiàn)了一個國家的文明，代表著中國的國家形象。一個國家要有禮儀，因為這代表著一個國家形象。同樣，一個人也要注重禮儀，作為一國的總理，周恩來為我們做出了良好的表率。

中國是四大文明古國的之一，古老的中華民族自古以來就享有禮儀之邦的美譽。不學禮，無以立，傳承了幾千年的中華文明對于禮的重視不言而喻。而正是對于禮的重視，才讓我們的祖先創(chuàng)造了5000年燦爛的中華文明，在人類的歷史畫卷中描下了一筆濃墨重彩。

禮絕不僅僅只是表面的客套，而是發(fā)自內(nèi)心的對于他人的理解與尊重。正是因為禮這樣一種潤滑劑的存在，才使人與人之間多了幾分溫情與寬容，少了幾分爭執(zhí)與不合。而尊老愛幼、謙和禮讓、己所不欲，勿施于人這些自小就耳熟能詳?shù)亩Y儀，更是一代代地相傳至今。

雖然，我們國家有崇尚禮儀的傳統(tǒng)，但是，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，生活越來越富裕了，人們卻越來越?jīng)]禮了。不說別的，就是我們身邊，也經(jīng)常會發(fā)生不文明的行為

為了一點小事，就有同學會破口大罵、出口成臟；

值日的同學辛辛苦苦剛掃完地，就有同學隨隨便便把紙屑丟在地上；

在公共場所大聲喧嘩，唯恐別人聽不到自己的聲音；

吃飯的時候，不按次序排隊；

上課的時候，自說自畫，不認真聽老師講課；

過馬路時，根本不管紅綠燈；

凡此種種，舉不勝舉。

梁啟超先生在《少年中國說》中寫道：少年智則國智、少年富則國富、少年強則國強、少年獨立則國獨立、少年進步則國進。我要說，少年守禮則國文明，只有我們自己成為一個識禮重禮、有禮守禮的學生，未來我們才能真正為國家的棟梁，才能讓我們的國家變得更加文明！

復(fù)興中華，從我做起！讓我們從一個文明有禮的學生開始做起吧！為中華民族之復(fù)興而努力奮斗！讓我們每個人都牢記，做有禮的中國人，這樣才能真正讓中華民族屹立于世界之林！

《中華少年》讀后感(篇4)

翻開語文書，行字映入我眼簾“??！這就是我的中華！這就是中華少年！”那是一首富有詩情畫意的詩，詩中，中華少年的英姿；祖國山川的壯麗；東方文化的美麗；民族歷史的苦難與中華少年的宣告一一呈現(xiàn)于我眼前，讓我心情久久不能平靜。

《中華少年》講述了中國從落后到繁榮富貴的景象，并且贊美了中華少年熱愛祖國，為國獻身，建設(shè)中國和扎根于祖國的沃土，對未來美好的憧憬。

我們在圓明園里了解祖國的屈和悲憤；在長城上，看到了祖國的廣大和遼闊；在絲綢道上，認識了祖國的悠久和淵博。當看到書本里那祖國那段被列強侵略的苦難時，我們義憤填膺，因為祖國在我們心中；當嫦娥二號登上月球時，我們歡呼，我們?nèi)杠S，因為祖國在我們心中；當我國第一次舉辦xx年上海世博會時，我們?nèi)紵覀兎序v，這，也是因為祖國在我們心中。

一代偉人毛澤東曾說過：‘’我們中華民族有同自己的敵人血戰(zhàn)到底的氣概，有在自力更生的基礎(chǔ)上關(guān)復(fù)舊物的決心，有自立于世界民族之林的能力?！蓖瑢W們，讓我們繼續(xù)弘揚民族精神，奮發(fā)向上，是中華民族的民族精神一代一代流傳下去，發(fā)揚光大，使我們中華民族露出青春的笑臉。

?。∵@就是我的中華！這就是中華的少年！

點評：宏大的主題，用自表達自己身邊的見聞來表達會更好，否則容易顯得空洞。

點評老師：陶流林

《中華少年》讀后感(篇5)

打開書，“這就是我的中華，這就是中華的少年！”一行鏗鏘有力的文字映入眼簾。祖國山川的壯麗，歷史文化的魅力，千災(zāi)百難的民族，中華少年的英姿，一排排的文字組成了一幅幅美麗的圖畫。

“龍的故土，民族的搖籃，錦繡山川，我們的家園。”祖國壯麗的大好河山讓我引以自豪。雄偉的黃果樹瀑布，急速飛奔的水花，直瀉而下；長城像一條巨龍橫臥在北方的崇山峻嶺上，氣魄雄偉，蜿蜒起伏；黃河如同王之渙筆下的“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)。”長江呢？則是一瀉千里，滾滾江水流向遠方，如同一條柔軟的絲帶。

絲綢之路讓我了解祖國從古至今的貿(mào)易之路；唐詩宋詞成為了中國歷史上的兩顆明珠，剛勁端莊的方塊字讓我感受到了“水滸”“三國”的英雄豪氣?！拔覀冦懹浿腥A母親的功德，更不忘她承受的千災(zāi)百難。”一百年前的鴉片戰(zhàn)爭，讓中華兒女魂飛魄散，讓百姓們心神不寧，整天過著水生火熱的生活，英國與中國簽下了不平等條約——《南京條約》，鴉片戰(zhàn)爭共計傷亡22790人。一戰(zhàn)、二戰(zhàn)的爆發(fā)使老百姓們慘遭迫害，南京大屠殺的殘忍讓每一個炎黃子孫都痛恨在心。中國人的封建思想，統(tǒng)治者的妄自尊大，一個個枷鎖把中國和全世界脫離了軌道。現(xiàn)在，東方雄獅從噩夢中奮起，先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土。中華啊，展開了嶄新的畫卷。

“不期望腳下處處陽關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記“最危險的時候”戰(zhàn)歌飛旋?！爆F(xiàn)在，我們要做的就是從我做起，歷史和未來將由我們焊接。學生以學為主，不要貪玩好耍，好好學習科學文化知識，為中國之強大而努力學習；不隨地亂扔果皮紙屑，保護好我們生活的環(huán)境，讓我們生活在一個健康美麗的家園里，讓我們有更健康的體魄，為中國之未來而盡我們微薄之力。無論我們身在何處，都不要忘記自己是個堂堂正正的中國人，有著中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，流淌著中國高貴的血液，背負著十三億人的期望。讓我們站在新的起跑線上響亮回答：少年要譜寫中華更璀璨的詩篇！

啊，這就是我的中華!我，勵志做中華的好少年!

《中華少年》讀后感(篇6)

《中華少年》是一首現(xiàn)代詩，這首詩以新時代中華少年的視角描繪了祖國的山川河流，歷史傳承和美好的未來，且熱切歌頌了偉大的祖國。中華少年的自豪之感自然展現(xiàn)，同時宣告了中華少年立志振興中華的鏗鏘誓言。

我們作為祖國的新一代，理應(yīng)懷抱遠大的理想，為做建設(shè)社會主義事業(yè)的接班人而時刻準備著。

在生活中，我的表弟也是如此。記得在暑假期間，表弟來我家玩，我正津津有味地看著動畫片，他卻從我手中奪過遙控器，按到了“新聞聯(lián)播”。在一旁的我百思不得其解：人家小孩都愛看動畫片，怎么表弟的行為卻恰恰相反呢？我問表弟：“這有什么好看的？”表弟淡淡地說道：“我想看看我們國家發(fā)生了那些重大事情?！薄@鎮(zhèn)定的話語弄得我面紅耳赤。心想：一個還在讀小學的孩子就對祖國如此熱愛，而我……頓時我的心里仿佛有一股激流在涌動。

胸前的紅領(lǐng)巾飄揚了起來，我感受到了中華兒女對祖國的無限熱愛。中華的未來靠我們一代代的中華少年書寫，我聽見了，聽見了東方雄獅正在咆哮。

奮斗吧！每一位中華兒女！有感》

《中華少年》讀后感(篇7)

一·《中華少年》是一首朗誦詩。這首詩一個突出的藝術(shù)特色就是作者多用比喻，在意象的選擇上采取了物化的方法。中華少年的英姿，祖國山川的壯麗，東方文化的美麗、民族歷史的苦難以及中華少年的鏗鏘誓言，都被作者巧妙地物化為一個個真實可感的形象。例如，詩人以“冰山上的一朵雪蓮”“海風中的一只乳燕”“攬?zhí)煜掳肯璧碾r鷹”“黃河邊鮮嫩的山丹丹”象征中華少年的颯爽英姿，從而使中華少年的形象更加具體化。再如，詩人以“黃河纖夫拉不直問號般的身軀”“長城的古磚擋不住洋炮的彈片”來相容中華民族所受到的苦難，這種被物化的意象更加真實可感。采用意象物化法要特別注意被物化的事物要具有典型的象征意義，能準確地表達作者的思想情感。如，詩人選勸方塊字”“唐詩宋詞”來說明祖國具有燦爛的歷史文化就很具有代表性，而“陽關(guān)道”“艷陽天”“蜜罐溫床”又具有典型的象征性。類似的寫作手法在學生們的寫作中也經(jīng)常用到。

二·翻開語文書，行字映入我眼簾“啊!這就是我的中華!這就是中華的少年!”那是一首富有詩情畫意的詩，詩中，中華少年的英姿、祖國山川的壯麗、東方文化的美麗、民族歷史的苦難與中華少年的鏗鏘宣告一一呈現(xiàn)于我眼前，讓我的新情久久不能平靜。

不期望腳下處處陽關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記“最危險的時候”戰(zhàn)歌飛旋!中華母親承受的千災(zāi)百難我們沒齒難忘。從我過歷儒家學派創(chuàng)始人——孔子到愛國詩人屈原再到詩仙李白、詩圣杜甫他們都是文學壇上的皎皎者；從千古一帝秦始皇到中國歷的一位女皇——武則天再到新中國開創(chuàng)者——毛澤東他們都是政治云壇中的領(lǐng)軍人馬……這就是中華民族!

當看見壯麗的黃河時我們想起了中華人民的百折不撓，當讀起“三國”、“水滸”時我們學會了正義、豪爽，當我們聽見女媧、大禹的故事時我們感受到中華文化的神奇色彩，當夢見冬子、雷峰的身影時我們悟出了為人民、祖國奉獻也是一種快樂的道理。我門漸漸成長起來，這就是中華的少年。

歷史的教訓(xùn)，未來的憧憬如何把著接力棒更好地相傳是我們著一代義不容辭的責任。

啊!這就是我的中華!這就是中華的少年!。

《中華少年》讀后感(篇8)

今天，我們學習了《中華少年》這篇課文。晚上我沉浸在了這篇課文中，我感慨萬千，心潮騰涌，我才知道中國是一頭獅子，一頭從噩夢中奮起的雄獅，不再被人歧視了。作者以新時代的中華少年的視角激情贊美祖國，抒發(fā)了作為中華少年的由衷自豪之情，表達了中華少年建設(shè)中華的堅強決心。中華歷史悠久，燦爛的文化哺育著我們這些中華兒女，龍的傳人永遠心系祖國。里行間流露出對民族的自豪感。說明56個民族是一個團結(jié)和睦的家庭。

中華少年一定要繼往開來，創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績，讓祖國的明天更加美好。多年來，我國各項事業(yè)蒸蒸日上。亞洲這條巨龍還會再次騰飛。讀了這篇課文，我體會到我們身為中華兒女，龍的傳人，一定要譜寫中華更璀璨的詩篇。不期望腳下處處陽關(guān)，不想頭頂一片艷陽天，不迷戀父兄給予的密罐溫床，不忘記“最危險時”戰(zhàn)歌飛旋，要像冰山上的雪蓮飽經(jīng)霜雨打，要像藍天下翱翔的雛鷹，我們銘記祖國母親的功德，更不忘記她承受的千災(zāi)百難。

我從今以后要好好學習、奮發(fā)圖強，長大成為祖國的棟梁之材，不辜負祖國的希望。肩負起祖國的重任，去建設(shè)祖國、發(fā)展祖國，使祖國更加繁榮富強！

《中華少年》讀后感(篇9)

《中華少年》這篇文章觸動了我的心靈。我們身為中華少年，應(yīng)學會頑強拼搏，決不向困難臥倒。魯迅先生說過：唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。我們中華的少年就是中華的民魂。

雪蓮！它象征著堅貞不屈的精神。無論是長在冰山上，還是雪山上，它都一樣開得絢爛，艷麗。

乳燕！它象征著勇敢拼搏的精神。在狂猛的海風中，它依然能夠歡蹦亂跳。

山丹丹！我聳立在黃河邊緣，歷盡了風吹雨打。但我仍然昂頭挺胸，用最美的微笑迎接每一天。

做為中華少年，不但要學會頂天立地，還要傾聽祖國母親歷經(jīng)的苦難。

20xx年，地震成了不速之客。它來到了四川省汶川縣，毀壞了人們美好的家園，奪走了許多人的生命，有些孩子成了孤兒。20xx年，洪水再次襲擊了四川地帶。不過，我們的祖國母親都挺過去了。因為我們?nèi)嗣駨?。不怕困難。在困難面前，我們臨危不懼。

《中華少年》這篇文章還告訴我們一句名言少年強，側(cè)國強；少年富，側(cè)國富。同學們一定要好好學習，長大為祖國添光。