抒情作文仰望

抒情作文仰望七篇。

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫(xiě)作能夠讓我們獨(dú)自成長(zhǎng)讓每個(gè)人都變得更加自由自在。怎樣寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？為您提供小編準(zhǔn)備的“抒情作文仰望”，希望我的分享能夠讓您擁有更加自由的人生！

抒情作文仰望 篇1

風(fēng)清清涼涼的拍在我的臉上，獨(dú)自走在繁華，熱鬧的大街。這個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己的渺小的存在，匆匆忙忙的走過(guò)了xx年的人生路，迷迷茫茫的尋找著自己存在下去的意義，瘋瘋癲癲的看著xx年的風(fēng)景。記住了什么?

突然譬到，路邊有一棵大樹(shù)，它生活在那兒很多年了，樹(shù)皮在漸漸脫落。但是它依然無(wú)謂的佇立在馬路旁，盡管它的身邊還有許多剛載的樹(shù)，看起來(lái)很年輕，也非常的粗壯。但是少了些歷經(jīng)歲月的風(fēng)霜的痕跡。老樹(shù)頂著泛黃的樹(shù)葉依然驕傲的沐浴著陽(yáng)光，在春風(fēng)下“沙沙”的唱著歲月教會(huì)它唱的第一首歌。老樹(shù)可以緊緊的抓著脆弱身體下的泥土，用它健壯的根，雖然樹(shù)根裸露在地面上許多，但是我們知道在我們看不見(jiàn)的地下層它已經(jīng)深深的扎進(jìn)了土里，宣告著這里是它的地盤(pán)。

一顆老樹(shù)努力的展現(xiàn)著自己的價(jià)值，為了不被看扁，為了在這個(gè)“弱肉強(qiáng)食”的社會(huì)有立足之地，所以從一開(kāi)始它就努力的扎根，愈來(lái)愈深，愈來(lái)愈深、我又聯(lián)想到為什么以前的那些樹(shù)被移走，而這棵樹(shù)一直在這個(gè)地方，因?yàn)樗恢皇菨M足現(xiàn)狀，而是也在考慮著自己的未來(lái)。

現(xiàn)在有多少人就只是滿足現(xiàn)狀，自以為是，以為自己在班級(jí)名次在前10名就很了不起，就可以目中無(wú)人。呵呵，他們有沒(méi)有想過(guò)如果把自己放一個(gè)更大的世界里呢?我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)，像老樹(shù)一樣努力扎根，以后就沒(méi)有人會(huì)隨隨便便動(dòng)搖你的地位。

我好像感覺(jué)到自己的心不再那么渺小，以后的路不再迷茫，以后的風(fēng)景不再瘋癲，要仔細(xì)收藏自己沿途的經(jīng)歷，好好珍藏沿途的事和人，一切滄海桑田記錄在腦子里，記在心里，日記會(huì)丟，會(huì)被偷看，而沒(méi)有人可以偷看你的心，心也不會(huì)丟，卻很容易迷失。

抒情作文仰望 篇2

老家的村口有一排排高的樹(shù)。

好多、好高的樹(shù)啊！一排排的樹(shù)伸展著枝葉，形成一條林蔭道。樹(shù)的葉子不算太，一層層，一串串長(zhǎng)得密密麻麻，像千手觀音，又像一頂巨的綠絨車(chē)。陽(yáng)光親吻這它那強(qiáng)有力的枝干，微風(fēng)撫摸著它那茂密的葉子，天空與云朵陪它作伴，一塊嬉笑打鬧。

每當(dāng)和家人回到老家，看見(jiàn)那些樹(shù)，都不經(jīng)感到惋惜，當(dāng)年的那些高的樹(shù)都去哪了？怎么都只剩下樹(shù)干彎曲，身上一道道裂口猶如老人一般的樹(shù)。這些樹(shù)給了我太多太多的溫暖，回憶起小時(shí)候，和幾個(gè)小伙伴在這些樹(shù)下玩耍，然后再慢慢長(zhǎng)的我們看看是多么開(kāi)心啊！在沒(méi)有來(lái)到這座城市之前，這些樹(shù)就是我的知心朋友，我喜歡把藏在心里的話都和它說(shuō)。

又一次我和媽媽吵架了，因?yàn)槟羌赂静辉刮?，我敢到很委屈，所以我一氣之下就跑出了家門(mén)，來(lái)到這片樹(shù)前，找到我最喜歡的樹(shù)，我抱著這棵樹(shù)哭了起來(lái)，不知道是哭了多久，我竟迷迷糊糊的睡著了，醒來(lái)的時(shí)候我已經(jīng)回到了家了。

這些高的樹(shù)，一年四季都有所不同。春天那些柳樹(shù)都發(fā)芽了，碧綠的新草就像一朵朵綠色的小花。夏天，爆裂的太陽(yáng)當(dāng)頭照，烈日下的這些樹(shù)葉投到星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。秋天金黃色的葉子好看極了；冬天，就更美麗了，一棵棵樹(shù)披著銀白色的鎧甲，就像一個(gè)個(gè)侍衛(wèi)。

家鄉(xiāng)的樹(shù)，我很想我們小時(shí)候的時(shí)光，和你們?cè)谝黄鹞液荛_(kāi)心。

抒情作文仰望 篇3

昨日回蕩的笑聲，漸行漸遠(yuǎn)的記憶，漸漸模糊的面孔，在記憶的漩渦中變成了褪色的照片。

“多么大的樹(shù)啊，讓你的風(fēng)嚎叫吧，綠葉中還有多少故事，有悲歡離合，你開(kāi)心的時(shí)候不笑，痛苦的時(shí)候不哭，大地上有多少樹(shù)蔭，這就是愛(ài)的音符。”記憶的沙漏顛倒了，它是一棵綠色的大樹(shù)，正在照顧小樹(shù)苗，快樂(lè)地一起成長(zhǎng)。是他，我生命中的一棵大樹(shù)，仍然清晰地記得第一天上課。你剛剛走出校門(mén)，散發(fā)著純潔的學(xué)生精神，在講臺(tái)上莊嚴(yán)地介紹自己。假裝嚴(yán)肅卻無(wú)法掩飾的青春活力感染了在場(chǎng)的每一個(gè)學(xué)生。

記憶沙漏中的每一粒沙子都是由一些小東西組成的，它們悄悄地在我的腦海中閃過(guò)。我仍然記得那時(shí)我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)特別差。除了給我們輔導(dǎo)和補(bǔ)課，你還讓我們當(dāng)老師和學(xué)徒。我們所謂的師徒就是找數(shù)學(xué)好的學(xué)生，幫助數(shù)學(xué)成績(jī)差的學(xué)生，從老師指定的學(xué)生中找弟子，而我選擇了同桌。這個(gè)方法相當(dāng)好。所有的學(xué)生都充滿了興趣和激情。他們渴望成為老師。當(dāng)學(xué)徒?jīng)]有感到尷尬，有困難找到自己的超細(xì)產(chǎn)品幫助，讓學(xué)生有一個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)的質(zhì)的飛躍，學(xué)生有說(shuō)不出的愛(ài)穿給你。

我記得有一次，當(dāng)你在課堂上，你說(shuō)你想在中午給我們找些東西。中午午飯后，學(xué)生們?cè)缭绲鼐奂谵k公室門(mén)口，但是沒(méi)有老師的蹤影。學(xué)生們焦急地等待著，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，卻沒(méi)有看到你的蹤影。但是學(xué)生們并不想離開(kāi)。路過(guò)的老師都用奇怪的眼神看著我們。突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我們面前，伴隨我們的是幾個(gè)同行業(yè)的老師，背著大包小包。原來(lái)的老師去購(gòu)物了。你看到我們的眼睛充滿了驚訝，奇怪地看著我們。當(dāng)學(xué)生們大聲提醒我們后，你突然意識(shí)到了，并一再向我們道歉。老師也不認(rèn)為他的話在孩子們的心中如此重要，也沒(méi)有像圣旨一樣粗心大意。我想你永遠(yuǎn)不會(huì)輕易忘記你對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話。

多么大的一棵樹(shù)，綠色的祝福，你的心在藍(lán)天里，深情藏著肥沃的土壤。熟悉的旋律再次回蕩在我的耳邊，我又想起了你。當(dāng)我任性和不聽(tīng)話時(shí)，像我這樣的小樹(shù)有時(shí)會(huì)給大樹(shù)帶來(lái)麻煩?，F(xiàn)在我很不好意思去想它。對(duì)不起，我會(huì)慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一棵像你一樣高大的樹(shù)。

抒情作文仰望 篇4

老家的村口有一排排高大的大樹(shù)。

好多、好高大的大樹(shù)啊!一排排的樹(shù)伸展著枝葉，形成一條林蔭道。大樹(shù)的葉子不算太大，一層層，一串串長(zhǎng)得密密麻麻，像千手觀音，又像一頂巨大的綠絨大車(chē)。陽(yáng)光親吻這它那強(qiáng)大有力的枝干，微風(fēng)撫摸著它那茂密的葉子，天空與云朵陪它作伴，一塊嬉笑打鬧。

每當(dāng)和家人回到老家，看見(jiàn)那些大樹(shù)，都不經(jīng)感到惋惜，當(dāng)年的那些高大的大樹(shù)都去哪了?怎么都只剩下樹(shù)干彎曲，身上一道道裂口猶如老人一般的大樹(shù)。這些大樹(shù)給了我太多太多的溫暖，回憶起小時(shí)候，和幾個(gè)小伙伴在這些大樹(shù)下玩耍，然后再慢慢長(zhǎng)大的我們看看是多么開(kāi)心啊!在沒(méi)有來(lái)到這座城市之前，這些大樹(shù)就是我的知心朋友，我喜歡把藏在心里的話都和它說(shuō)。

又一次我和媽媽吵架了，因?yàn)槟羌赂静辉刮?，我敢到很委屈，所以我一氣之下就跑出了家門(mén)，來(lái)到這片大樹(shù)前，找到我最喜歡的大樹(shù)，我抱著這棵大樹(shù)哭了起來(lái)，不知道是哭了多久，我竟迷迷糊糊的睡著了，醒來(lái)的時(shí)候我已經(jīng)回到了家了。

這些高大的大樹(shù)，一年四季都有所不同。春天那些柳樹(shù)都發(fā)芽了，碧綠的新草就像一朵朵綠色的小花。夏天，爆裂的太陽(yáng)當(dāng)頭照，烈日下的這些樹(shù)葉投到星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。秋天金黃色的葉子好看極了;冬天，就更美麗了，一棵棵大樹(shù)披著銀白色的鎧甲，就像一個(gè)個(gè)侍衛(wèi)。

家鄉(xiāng)的大樹(shù)，我很想我們小時(shí)候的時(shí)光，和你們?cè)谝黄鹞液荛_(kāi)心。

抒情作文仰望 篇5

眼前是一大團(tuán)濃密的綠色，像是匯聚了世間最旺盛的生機(jī)，又像是一滴暈染開(kāi)來(lái)的水墨，潑潑灑灑，繁茂而又生生不息。

挺拔遒勁的主干掩映在重重綠意之間，灑下一片斑駁的光影。清風(fēng)拂過(guò)，枝葉搖動(dòng)，颯颯作響;那一片光影也隨之跳躍閃爍，仿若調(diào)皮的精靈在空中飛舞。唯有那根主干一直穩(wěn)穩(wěn)佇立著，像是已經(jīng)在天地間佇立了千載萬(wàn)年，淵渟岳峙，巋然不動(dòng)。

我早已記不清自己在這棵無(wú)花果樹(shù)下仰望了多久，也不知道它究竟在世間屹立了多少歲月。我只知道，從我記事起它就一直存在著，默默守護(hù)這一方小小庭院，像撐開(kāi)了一把巨傘，風(fēng)雨不侵。

爸爸說(shuō)這棵無(wú)花果樹(shù)幾乎是我們家常備的水果來(lái)源。每逢收獲的時(shí)候，他便在院子里架起長(zhǎng)梯，爬到樹(shù)上去摘果子。而我、哥哥和媽媽則一人抱著一個(gè)籃子守在樹(shù)下，爸爸每扔下一個(gè)紫紅的無(wú)花果就忙著去接，到頭來(lái)每個(gè)人都能收獲滿滿一籃。那是全家人最歡樂(lè)的日子，空氣中都彌漫著清甜的果香。

而我卻對(duì)此毫無(wú)印象。在我極淡薄的童年記憶里，只依稀可見(jiàn)幾個(gè)碎片般的畫(huà)面?；蚴桥c家人坐在庭院里閑聊，或是全家人一起啃著無(wú)花果，或是跟著哥哥在小巷里嬉戲打鬧……而那株無(wú)花果樹(shù)始終在我視線可及的地方，一抬頭便是一團(tuán)濃濃密密的綠色，如同長(zhǎng)輩慈愛(ài)地站在我身后，投下溫和的目光。

我一直都是一個(gè)很健忘的人，對(duì)于幼時(shí)的記憶更是少得可憐。但那株無(wú)花果樹(shù)卻在我腦海中留下了不可磨滅的印象，散發(fā)著堅(jiān)定的存在感?；蛟S它在我心目中早已不止是一棵樹(shù)，它是長(zhǎng)輩，是朋友，抑或只是一名忠誠(chéng)的守護(hù)者，一段無(wú)法磨滅的時(shí)光，一個(gè)心靈的歸宿。

我早已離開(kāi)了那棵樹(shù)，六歲時(shí)搬家換了住址，便再也沒(méi)有過(guò)它的消息。我曾在樹(shù)下多次仰望，而它也向我投以回視，那是一種無(wú)聲的、沉默的守望，亦是一種無(wú)怨無(wú)求、不計(jì)回報(bào)的奉獻(xiàn)。

今天的我，在疲憊時(shí)、在勞累時(shí)、在茫然不知所措時(shí)，仍會(huì)想起那棵樹(shù)。我甚至渴望著再在那棵樹(shù)下仰望一回，仰望大樹(shù)，收獲一份感動(dòng)，一份等待，一份無(wú)言的守護(hù)，一份默默的堅(jiān)持。

仰望大樹(shù)，仰望一段歲月，仰望一個(gè)家的歸屬，仰望一個(gè)不滅的靈魂。

抒情作文仰望 篇6

以前我家門(mén)口有一棵樹(shù)，一棵又大又粗的槐樹(shù)，它有魁梧的身軀，強(qiáng)壯的體魄，永不倒下的豐姿。

這棵老槐樹(shù)好像有百年歷史了，奶奶出生時(shí)它就已經(jīng)很大了，我從小就喜歡這棵樹(shù)，經(jīng)常跑到樹(shù)底下玩耍，唱歌，我是一個(gè)愛(ài)唱歌的女孩，卻沒(méi)有獨(dú)特的嗓音，沒(méi)有人欣賞我，我只能在它的身邊唱，難過(guò)時(shí)會(huì)把嗓子唱啞，依然不肯停下，但是在這里更多的是我的笑聲。剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，我便喜歡去那里玩，就算摔倒了也不會(huì)哭，而是哈哈大笑，媽媽看見(jiàn)后搖了搖頭。

在我10歲的時(shí)候，隱約記得在那段時(shí)光里我的憂慮，每天被來(lái)自學(xué)校與家里的陰霾覆蓋著，時(shí)常感覺(jué)壓力山大，腦子一片空白，上課也是坐著那里發(fā)呆，笑聲消失了，回到家里我看見(jiàn)了一只蝴蝶，我跟了過(guò)去，看見(jiàn)蝴蝶停在槐樹(shù)上，我坐在槐樹(shù)下，嘆息著，一陣微風(fēng)劃過(guò)我的臉頰，樹(shù)葉唱起了歌，槐花跳起了舞，我不禁也哼起了小調(diào)，風(fēng)漸漸變大，槐花飄落下來(lái)，一眼望去一片白茫茫的，我感覺(jué)很舒心，仿佛置身天堂，沒(méi)有了煩惱，沒(méi)有了憂慮。

這棵老槐樹(shù)守護(hù)我家多年，這棵樹(shù)是奶奶的媽媽精心種的，每天澆水，終于把它養(yǎng)成了參天大樹(shù)，我和它一起長(zhǎng)大，希望能夠一起變老，十年樹(shù)木百年樹(shù)人，何況它已百年。

在它開(kāi)花的時(shí)候，我高興極了，嚷著要去看，媽媽無(wú)奈只能帶我去，由于樹(shù)太高，夠不到槐花，我讓媽媽抱起我，依然夠不到，我有些難過(guò)，它聽(tīng)懂了我的話，搖曳起來(lái)，花瓣落來(lái)下來(lái)，我大叫：“花瓣雨”，我抱住了槐樹(shù)。

時(shí)間輾轉(zhuǎn)，記憶荏苒，我已是中學(xué)生，而那棵槐花樹(shù)已不再年輕。

抒情作文仰望 篇7

它是我家院中一顆普普通通的樹(shù)。也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我對(duì)院中這一棵普通的梔子樹(shù)感興趣了。

人有悲歡離合，樹(shù)有春夏秋冬。春天下雨了，院中就成了一幅朦朧的水墨畫(huà)，梔子樹(shù)就安靜地站著，枝頭上漸漸冒出了綠意;夏天到了，香蕉樹(shù)枝頭綠意蔥郁，周?chē)男』ㄐ〔菀裁俺黾饧庑〗?秋天來(lái)了，天高氣爽，落葉飄落到地上;冬天落雪，屋頂銀裝素裹，就像留了很多的國(guó)畫(huà)，而梔子樹(shù)還是很安靜的站著——站著，它卻不孤單。因?yàn)?，我和我家人的故事?jīng)常發(fā)生在它的面前。

當(dāng)梔子樹(shù)開(kāi)花時(shí)，我家鄰居們就會(huì)來(lái)看看，順便摘幾朵回家聞香。雖然梔子花被摘了很多走，但是并不影響它整個(gè)美觀。一天，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@梔子樹(shù)什么時(shí)候在的啊?”我媽媽笑了笑想了一會(huì)說(shuō)：“在你出生之前就有了。”我聽(tīng)到時(shí)間后不禁驚訝了一下。原來(lái)這梔子樹(shù)活了那么長(zhǎng)的時(shí)間，不知不覺(jué)幾十年過(guò)去了，而我卻還活在過(guò)去。

每當(dāng)我遇到了挫折都會(huì)被其打敗，因此每次都是，梔子花的花語(yǔ)是--“喜悅”，就如生機(jī)盎然的夏天充滿了未知的希望和喜悅。一朵花都能保持樂(lè)觀的心態(tài)，為什么我們?nèi)俗霾坏侥?

梔子樹(shù)所開(kāi)的花意思是：你有感恩圖報(bào)之心，以真誠(chéng)待人，只要?jiǎng)e人對(duì)你有少許和善，你便報(bào)以心靈致謝。這是因?yàn)槟阌幸活w赤子之心，不懂人心險(xiǎn)惡，而你的真誠(chéng)使您常懷歡愉，寬恕他人也使你充滿喜悅。而現(xiàn)在的社會(huì)不就需要這種品德嗎?我相信只要每個(gè)人都向梔子樹(shù)學(xué)習(xí)，世界會(huì)更美好!

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懷念抒情作文七篇

想必大家都有過(guò)寫(xiě)作的一次嘗試吧，經(jīng)常寫(xiě)作文可以快速提高我們表達(dá)能力，一篇優(yōu)秀的作文是能夠引起人們共鳴的，那么有哪些優(yōu)秀的作文可以參考呢？在此，你不妨閱讀一下懷念抒情作文七篇，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

懷念抒情作文 篇1

一、您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇DD呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！

二、其實(shí)誰(shuí)的青春不是這樣，站在時(shí)光的風(fēng)口浪尖。

三、當(dāng)我倔強(qiáng)地獨(dú)自背上行囊開(kāi)始我全新的路程，我知道，只要僅有的幾個(gè)朋友站在我身后凝望。他們的眼神像落日一樣蒼茫而深遠(yuǎn)，讓我覺(jué)得沉重。

四、當(dāng)你做對(duì)的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì)記得，當(dāng)你做錯(cuò)的時(shí)候，連呼吸都是錯(cuò)。

五、我發(fā)現(xiàn)我以后還是會(huì)很懷念大學(xué)生活，十年后，我會(huì)給兒子講我的大學(xué)。但我怕到時(shí)候素材都忘了，所以用筆留住游走的時(shí)光。

六、又一次回到母校，不過(guò)這次不是為了懷念沙茶面而來(lái)……

七、每個(gè)班里都有幾個(gè)不顧一切開(kāi)懷大笑的瘋子，我們每次都會(huì)罵他們。因?yàn)樗麄兩砩嫌兄撤N我們從未具備的東西

八、是否青澀的青春，遇見(jiàn)你只在路途，卻不知你即將遠(yuǎn)走。又或許，太過(guò)于年少的愛(ài)情我們都走在成長(zhǎng)的旅途中，盲目的尋找不到方向，跌跌撞撞的奔向遠(yuǎn)方。一場(chǎng)相遇已是緣盡一如煙光落下的薄涼，一場(chǎng)絢麗的開(kāi)放已是開(kāi)至盡頭的荼靡。

九、失去了，就再也不會(huì)回來(lái)了，現(xiàn)在不把握，還要等到何時(shí)呢？趁現(xiàn)在，用汗水、用智慧去描繪青春的畫(huà)卷，他年回首時(shí)，看到的將不會(huì)是空白的紙頁(yè)，而是多彩的詩(shī)集，繽紛的畫(huà)冊(cè)！

十、忘掉是不記得還是想起沒(méi)感覺(jué)

十一、身邊總有幾個(gè)這樣的朋友。第一次遇見(jiàn)的時(shí)候斯斯文文的、熟了以后就不知道是從那個(gè)精神病院放出來(lái)的。

十二、高中時(shí)，羨慕大學(xué)生考試及格就行。大學(xué)了，懷念高中不及格都行。

十三、下課了，校園像一座鳥(niǎo)島。 美的交響回旋在一片樂(lè)土，花叢樹(shù)下，草坪操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)衫，彩裙，飛翔的、流動(dòng)的身影、旋轉(zhuǎn)的舞步，亭亭玉立的風(fēng)姿，像鳥(niǎo)兒款。

十四、在這個(gè)值得留戀的季節(jié)、美好的校園，請(qǐng)記得多收藏一些美好的校園情結(jié)，為了多年后可以懷念。

十五、人在社會(huì)上，無(wú)論是為官還是為民，要和各種各樣的人和事打交道，不可能事事周到、人人滿意，特別是同事之間、家庭之間、鄰里之間免不了會(huì)發(fā)生矛盾、摩擦，最好的辦法是采取謙讓為上的態(tài)度，從而化干戈為玉帛，化斗爭(zhēng)為和諧，化煩惱為快樂(lè)。法國(guó)大作家雨果說(shuō)得好：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”做人謙和一點(diǎn)，大度一點(diǎn)，少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)寬容，不為磕絆所羈，才能多一點(diǎn)微笑。

十六、我真不喜歡我的高中生活。除了幾個(gè)玩得好的志趣相投的朋友其他的一律都是狗屎。什么師生情啊，對(duì)母校的懷念啊啥的在我這里通通負(fù)分。我不知道我這樣是不是太bad。只是我覺(jué)得好不容易從監(jiān)獄里面逃出來(lái)了，為什么還要回過(guò)頭懷念監(jiān)獄時(shí)光呢？周?chē)乃腥藥缀醵荚趹涯?，我顯得有些非主流，哭哭。

十七、小時(shí)候，我就在想，是考清華還是北大呢，長(zhǎng)大后，我才發(fā)現(xiàn)，是我想太多了。

十八、青春從來(lái)沒(méi)虧待過(guò)我們，只是我們虧待了青春。文字太輕，回憶太重，請(qǐng)珍惜或懷戀，我們永不再?gòu)?fù)的青春。

十九、青春，總需要一些傷疤證明我們?cè)?jīng)年少過(guò)。

二十、看盡繁華三千，終是花飛葉落隨泥土，看櫻花滿天,卻掩不住斑駁的流年。小橋還是那小橋。流水還是那流水，但伊卻已為人婦人夫。

二十一、我想穿漢服拍畢業(yè)照。非常懷念我的母校，我時(shí)常會(huì)把照片拿出來(lái)看看。

二十二、老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。

二十三、我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

二十四、時(shí)光就像個(gè)大篩子，經(jīng)得起過(guò)濾，最后留下來(lái)的，才是真正的朋友。

二十五、但不要放縱自己的欲望，那猶如一灘旋渦，會(huì)將你轉(zhuǎn)入無(wú)底深淵，真正的青春應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握方向。

二十六、有時(shí)間來(lái)我家放羊。

二十七、我們留戀校園的每一個(gè)角落，只因?yàn)槲覀兪撬闹魅?，?dāng)然它也是我們青春的見(jiàn)證，因?yàn)槟且荒辏覀兪甙藲q。

二十八、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

二十九、浪費(fèi)歲月的青春，就像秋天的一片落葉，無(wú)絲毫生機(jī)；失去青春的歲月，就像是一條干涸的小溪，永遠(yuǎn)也無(wú)法唱響奔向大海的戀歌。

三十、我的人生理想：一畝地，兩頭牛，老婆孩子熱炕頭！

三十一、城會(huì)玩鄉(xiāng)死學(xué)看似是一句氣話。其實(shí)比城會(huì)玩鄉(xiāng)死學(xué)更悲哀的是鄉(xiāng)下人一天到晚學(xué)還那么差差得死以前我還喜歡懷念母?，F(xiàn)在都不好意思說(shuō)了不要給母校丟臉就當(dāng)沒(méi)我這個(gè)人好了。

三十二、我用一麻袋的錢(qián)上學(xué)，換了一麻袋書(shū)；畢業(yè)了，用這些書(shū)換錢(qián)，卻買(mǎi)不起一個(gè)麻袋。

三十三、曾經(jīng)擁有過(guò)青春的我，則要說(shuō)，青春是燦爛的朝霞?？梢哉f(shuō)它是鮮紅的，熱情似火；可以說(shuō)它是碧綠的，生機(jī)勃勃；可以說(shuō)它是雪白的，純潔爛漫；也可以說(shuō)是金黃的，璀璨輝煌。旭日東升，云蒸霞蔚。長(zhǎng)空為之贊嘆，大地為之震撼。

三十四、時(shí)光匆匆，當(dāng)我伸手去攔時(shí)，它卻如悄悄地從指邊溜掉了。我的大學(xué)生活就如這流水般緩緩而又匆匆地流淌著到了她的盡頭，留給我的，是無(wú)盡的感慨收獲和即將入海的寬廣無(wú)限。

三十五、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

三十六、誰(shuí)的青春沒(méi)有年少輕狂過(guò)？誰(shuí)沒(méi)有深深的愛(ài)過(guò)一個(gè)人？誰(shuí)沒(méi)有做過(guò)傻傻的錯(cuò)事？只是看淡了也就如此了！

三十七、正如老班所說(shuō)“學(xué)期考試成關(guān)系著你的過(guò)年問(wèn)題”。

三十八、青春是別人無(wú)法奪取的內(nèi)在財(cái)富，人生的富有，須從青春開(kāi)始積累，沒(méi)有意識(shí)到青春的價(jià)值，人生就像枯萎的花瓣。青春不是在搏擊和進(jìn)取中度過(guò)，人生的回憶便是一杯苦澀的酒，但青春會(huì)在春夏秋冬的洗禮中悄悄地離去，只要你把握住青春，創(chuàng)造青春的價(jià)值，就像玫瑰花在你人生的征途上散發(fā)出清香，使你感到歡悅。

三十九、初中時(shí)，大家共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚高中時(shí)，豪氣干云：二十年后歡迎到懷仁堂來(lái)做客。

四十、天天吃肥肉，夜夜做新郎。

四十一、一復(fù)習(xí)我就不開(kāi)心，一不開(kāi)心我就不復(fù)習(xí)了。

四十二、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

四十三、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

四十四、我始終記?。呵啻菏敲利惖臇|西，而且對(duì)我來(lái)說(shuō)它永遠(yuǎn)是鼓舞的源泉。

四十五、我常常在思索我們的青春，它真是一個(gè)奇形怪狀的玩意兒，短短的身子偏偏拖了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，像翅膀一樣招搖著，久久不肯離去。

四十六、在這個(gè)陽(yáng)光熱辣的季節(jié)里，我們就要離去，為著更好的宴會(huì)，更多的熱鬧。

四十七、終于考完了，考場(chǎng)設(shè)在小學(xué)……每個(gè)角落都能讓我想起自己的母校。不能輕易懷念，因?yàn)橐獞涯畹奶唷?/p>

四十八、我常常在思索我們的青春，它真是一個(gè)奇形怪狀的玩意兒，短短的身子偏偏拖了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，像翅膀一樣招搖著，久久不肯離去。

四十九、擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和微笑。

五十、長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。唱到一半，就已淚流滿面。僅僅是為了這座圓明園廢墟上的校園，為了我們未曾燃燒的青春？

懷念抒情作文 篇2

我們的嘻哈聲，似流水永遠(yuǎn)不斷。

我們永遠(yuǎn)是那群無(wú)憂無(wú)慮的小孩子，我們用自己的聲音打造著我們的樂(lè)曲，即使跑調(diào)了，我們也欣然接受，我們是童真的象征，少時(shí)，我們相兮，我們是彼此眼中的天使，嘻嘻哈哈，是我們的旋律，花開(kāi)后湖又落，我們始終會(huì)分離。

我們的哭泣聲，似昨天。

苔上雪告訴我你沒(méi)回來(lái)過(guò)。我們?cè)缇土系接心敲匆惶?，我們?huì)各奔東西，從此成為路人，在那最后一天，我們相約在一起，一起訴說(shuō)著這么多年來(lái)的快樂(lè)，苦衷，志向，暗戀對(duì)象。

呵呵，時(shí)間是無(wú)情的，我們?cè)缫巡皇钱?dāng)初那個(gè)嘻嘻哈哈，無(wú)憂無(wú)慮的少年。我們的眼中再也看不到以往的清純，只有雜絲。

我們的祝愿，似天空。

我們即使分離了，也會(huì)記得曾經(jīng)心中有那么幾個(gè)小娃娃，一起玩耍一起鬧，我們?yōu)楸舜俗Ｔ?，愿做彼此的明燈，為彼此點(diǎn)亮前方，我們不求什么。只求這一生在乎的人，能幸福。

我們這樣。

我們一起抬頭看天空，素顏朝天，我們不解，為何天這般藍(lán)，而我們的心卻這般暗。

我們的謙塵。

誰(shuí)會(huì)用誰(shuí)的素顏來(lái)清唱往事的凄艷，誰(shuí)會(huì)用凄喪的樂(lè)曲來(lái)形容心中淹沒(méi)的傷，誰(shuí)會(huì)愛(ài)上那個(gè)素面朝天嘻嘻哈哈無(wú)憂無(wú)慮的天真少年。誰(shuí)會(huì)不負(fù)自己的青春，為他人付出。

我們的傻。我們的笨。永遠(yuǎn)是我們愛(ài)的象征。

我們，也許是我闖進(jìn)你的人生，而后，又一聲不息的走了出來(lái)，在你的心上留下我的痕跡。

追憶那些什么你說(shuō)的以后，我只想倒轉(zhuǎn)流年，在此和你一起，素顏朝天。

沒(méi)了你。我把哭當(dāng)成了笑。

懷念抒情作文 篇3

記得那年也是這個(gè)時(shí)節(jié)，花兒開(kāi)得格外明媚，風(fēng)兒也總愛(ài)在空中打轉(zhuǎn)兒，天晴的時(shí)候藍(lán)的純粹，陽(yáng)光旖旎，風(fēng)清云淡。

我總喜歡淡淡的微笑的看天，幻想我精彩的未來(lái)，讓晨風(fēng)吹動(dòng)我飛揚(yáng)的發(fā)絲，感覺(jué)如此的清爽。你還記得嗎？我曾經(jīng)如此執(zhí)著的理想和信念，我告訴你我要去我喜歡的地方過(guò)我喜歡的生活，你終于忍不住問(wèn)我想要過(guò)怎樣的生活，我卻笑而不語(yǔ)。那樣的年紀(jì)怎么背負(fù)的起未來(lái)的負(fù)荷，我不敢承諾什么，只有悄悄的為了明天努力

那時(shí)的時(shí)光總是充實(shí)快樂(lè)的，總是有自己的小幸福，你有你的快樂(lè)，我有我的精彩，如果能用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容我相信那叫永遠(yuǎn)，其實(shí)永遠(yuǎn)只是定格在回憶里最美好的瞬間，有夢(mèng)，有痛，還有淚

我總是想起那些明朗的色彩，張揚(yáng)的文字，光怪陸離的場(chǎng)景和自己的任性，想起那年明凈的雨落聲，我總是想要找到那年遺失的夢(mèng)境，去珍惜那些游走的小幸福

后來(lái)，時(shí)光一去不復(fù)返，你消失的無(wú)影無(wú)蹤，而我的夢(mèng)，也開(kāi)始離我遙不可及

曾經(jīng)有句話讓我感動(dòng)了很久很久，一位我很喜歡的DJ對(duì)我說(shuō)以后還會(huì)遇到許多困難，未來(lái)并不一定是一帆風(fēng)順的，但無(wú)論怎樣希望你保持一顆積極樂(lè)觀的心態(tài)，勇敢的去面對(duì)，記住，一定要加油！

我一直把它珍藏在心底深處，失落的時(shí)候想想它，心也會(huì)變的溫暖起來(lái)。

把它也送給你，即使你聽(tīng)不到也祝你開(kāi)心。

我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，逐漸變的堅(jiān)強(qiáng)成熟了，我不相信宿命，但有些東西一旦失去就再也不會(huì)回來(lái)

假如我是一朵雪花，

翩翩的在半空里瀟灑，

我一定認(rèn)清我的方向，

飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)

我不是雪花，但我會(huì)快樂(lè)的努力飛翔，我要飛得很高很遠(yuǎn)在我的世界。

我明白，執(zhí)著會(huì)讓人更美麗，

我不會(huì)輸給你

懷念抒情作文 篇4

到了知道想念外婆的時(shí)候，我已出落成一位文靜的小姑娘了。追憶遠(yuǎn)逝的如夢(mèng)如幻的日子，外婆的影像漂泊在遙遠(yuǎn)的記憶中，朦朧而又分明，令人備感悵惘和傷感。爸爸媽媽都常夢(mèng)到外婆，而我卻夢(mèng)不到。這其中的蹊蹺，至今未有所悟?？嗫嗟貞浵胍苍S是兒時(shí)的一句傻話應(yīng)驗(yàn)的結(jié)果?那時(shí)，我約六七歲。一個(gè)夜晚，我躺在床上很緊張地讀一本講鬼的連環(huán)畫(huà)，書(shū)中怪誕的內(nèi)容勾起我許多無(wú)端的猜想。此后我竟對(duì)著正在燈下替我補(bǔ)襪子的外婆看了半天，兀突突地說(shuō):外婆，你以后死了，不要來(lái)嚇我呀，我很怕喲!外婆先是愣了一下，然后摘下老花鏡很認(rèn)真地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):不會(huì)的，外婆知道你膽小，連貓夜叫的時(shí)候，你都很怕喲!外婆是不會(huì)來(lái)嚇你的。每當(dāng)回憶起這件事，我心中就有一種說(shuō)不出的味道，難道人死后真是有靈，要不，我兒時(shí)的一句不懂事的話，竟會(huì)使外婆記得那么牢?在她走了三年的時(shí)光里，竟從未輕叩過(guò)我夢(mèng)中的心扉?

這近乎殘酷的情結(jié)，使我備感無(wú)盡的眷戀，日益消損在深深的內(nèi)疚中。我忘不了，在那寒冬臘月:您的手愛(ài)裂口，裂口鮮紅，活像一個(gè)個(gè)翻開(kāi)的小嘴，里面會(huì)不時(shí)地滲出一些血珠。然而，您仍要用這雙痛疼難忍的手為我們縫補(bǔ)漿洗，燒菜做飯。我忘不了，在那傾盆大雨里:您打著雨傘來(lái)學(xué)校接我，被雨水打濕了，后來(lái)您著了涼外婆啊，您為我吃盡了苦頭，不要我報(bào)答您一分就走了，走得那么匆忙，走得那么無(wú)聲無(wú)息。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。清明，我獨(dú)自來(lái)到您的墓前。我久久的佇立，癡癡地凝視墳瑩上的一絲一縷。漸漸地，面前隆起的那堆土，被淚珠與雨滴模糊了。

外婆安詳、慈愛(ài)的面容以及煙云般逝去的一切，一件件，一樁樁地滑過(guò)心空，次第消失在遠(yuǎn)方的雨幕中。雨絲靜靜地飄落，一如我哭泣的心淚。外婆啊!您聽(tīng)見(jiàn)外孫女顫動(dòng)的呼喚嗎?雖近在咫尺，卻聽(tīng)不見(jiàn)您的聲音，看不到您的面容，這于我于您是多么殘酷的現(xiàn)實(shí)，如果世界上真有生死相通該多好!多少回我在夢(mèng)中苦苦尋覓，企盼奇跡出現(xiàn)，可收獲的卻只是沉重的嘆息。我無(wú)言地摩掌著鉛色的墓碑，給諳熟親切的名字拂去歲月的積塵。在與外婆相處的日子，我常常也是這樣默默地輕拂她額角上的銀絲幾幻想抹平她臉上的皺紋。我站起身，把自己扎成的一朵素白色的小花，系在吐綠的墳頭。就讓它代替我的懺悔吧，雖然我知道己永遠(yuǎn)地失去了當(dāng)面懺悔的機(jī)會(huì)。也包括唯一有望的夢(mèng)。我在墳邊久久徘徊，唯愿將深深淺淺的腳印寄留給我永遠(yuǎn)想念的外婆。

懷念抒情作文 篇5

懷念是我們精神的寄托，懷念是逝去的時(shí)光的映照，懷念是我們的腦海里的那一幕幕。就如那一句詞一樣我懷念的是那無(wú)話不說(shuō)，我懷念的是一起做夢(mèng)

在小的時(shí)候，我是跟著奶奶一起生活的。奶奶照顧著我長(zhǎng)大，每天早上起床，我最期待的便是奶奶給我扎頭發(fā)，所謂五彩斑斕，樣樣都有。比如，奶奶會(huì)給我扎牛角辮，高馬尾，還有其他的好多好多。反正走在村里的路上，我總會(huì)收到村里的阿公阿婆們的夸贊，我就是村里那個(gè)最亮的崽。奶奶還會(huì)哄我睡覺(jué)，給我唱我們的地方的童謠，到了后來(lái)，奶奶病逝了，而我也到了要去上幼兒園的年齡了，爸爸媽媽便把我接去他們那邊去讀幼兒園。

幼兒園的老師們很好，她們會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)的跟我說(shuō)話。有一天的下午，那是午睡的時(shí)間別的小朋友都睡著了，我鬧著不睡覺(jué)，由于學(xué)校的老師不是很多，所以園長(zhǎng)媽媽也當(dāng)老師。她聞聲而來(lái)，輕聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn)我，怎么啦?不想睡覺(jué)嗎?乖，快睡吧，好好睡覺(jué)的寶寶才是乖寶寶哦!老師唱歌給你聽(tīng)好不好?說(shuō)完，她便輕輕的在我耳邊唱起歌，歌聲悠悠入耳，如步入一個(gè)甜美的世界

到了午睡之后，老師也給我辮牛角辮，在鏡子看到辮著牛角辮的自己，突然腦海里閃出了那個(gè)和藹可親，會(huì)給我辮牛角辮，給我唱歌的老太太我親愛(ài)的奶奶。

直到如今，我已成為一名青少年，我也時(shí)常懷念這一切

懷念抒情作文 篇6

回想五年級(jí)的暑假，真是五味俱全，其樂(lè)融融。

酸——暑假，當(dāng)然少不了作業(yè)，我每天都得超出范圍的完成老師和媽媽布置給我的作業(yè)，迫于媽媽的武力威脅，只能做了又做，寫(xiě)了又寫(xiě)。每天一早起來(lái)就要練習(xí)書(shū)法，手腕、手臂和肩膀都感到酸脹。為了讓我鍛煉身體，老媽真是煞費(fèi)苦心，在客廳橫梁上掛了個(gè)籃子，讓我跳起來(lái)把乒乓球放入籃子，還不許手碰到籃子邊沿，還得左右手輪流練習(xí)，加上游泳和打籃球。這一天下來(lái)，真是手酸、心酸哪！

甜——暑假暑假，就是炎熱的夏天里的假期。在炎熱的暑假中，除了不用像上學(xué)時(shí)那么早起，還有就是可以吃到冰冰涼涼的`食品。悄悄地說(shuō)一下，媽媽規(guī)定沒(méi)超過(guò)一定的氣溫，是不能吃的。像不像大人們的高溫補(bǔ)助？那當(dāng)然是冰棍、冰激凌之類(lèi)的排第一位了，而第二名就是那木蓮凍啦。不過(guò)，媽媽有限量，不能多吃的。

苦——打籃球吃了苦頭。一次，我們幾個(gè)要好的同學(xué)進(jìn)行籃球比賽。就在我快繞過(guò)三分線時(shí)，兩個(gè)高年級(jí)的同學(xué)夾擊我，一下子把我撞倒在了草地上，膝蓋處被劃破了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，殷紅的鮮血頃刻間流了出來(lái)，順著我的小腿直往下流。我只能坐在冷板凳上，眼巴巴地看著別人比賽，還得打電話讓媽媽提前接我回家。回家后，媽媽忘了給我涂消炎藥，兩天后，傷口化膿了，這些苦了，用95%純度的酒精消毒，痛得我直叫喚。就這事故，害得等了十來(lái)天才再游泳、打球。

辣——在我們孩子們向往的暑假里，家長(zhǎng)們也沒(méi)少操心。媽媽把我上網(wǎng)玩游戲的時(shí)間嚴(yán)格的控制起來(lái)，我的心呀，就如同把軟綿綿的丹夫華夫餅干變成了硬邦邦的壓縮餅干。好幾次，沒(méi)忍住，打破規(guī)定，玩游戲超時(shí)了，媽媽嚴(yán)肅地決定，要請(qǐng)軟件公司的朋友來(lái)設(shè)定強(qiáng)制關(guān)機(jī)。當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直懵了，這招也太狠了吧，我再也不敢了。真的好辣??！

懷念抒情作文 篇7

此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。

——題記

一位朋友對(duì)我說(shuō)，她在上認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友。她覺(jué)得那位朋友深沉，內(nèi)斂，成熟，睿智。我問(wèn)她：“那你告訴我，他叫什么名字，好吧？”她茫然了，搖搖頭，說(shuō)她還沒(méi)問(wèn)，而他也什么都沒(méi)說(shuō)。

我嘆了一聲氣，這樣的也算是朋友嗎？哦，應(yīng)該算的吧！只要可以相互懂得，就可以了。名字呀，只是個(gè)代號(hào)而已，不必糾結(jié)。所以，我注冊(cè)了一個(gè)id，想試著尋找一下，她口中的那個(gè)朋友，看看他究竟是何方神圣。

一次，她又對(duì)我說(shuō)，她說(shuō)他們沒(méi)再聯(lián)系了，因?yàn)樗l(fā)紙條給他，而他卻沒(méi)回復(fù)，讓她空等了將近一個(gè)月，卻依然杳無(wú)音信。在那一個(gè)月中，她去了許多地方，看到了一些人和事物以及他們的種種行為之后，慢慢地，慢慢地，就把關(guān)于他的記憶擱置在心底最深的角落。她說(shuō)，他對(duì)于她來(lái)說(shuō)是個(gè)神話的存在，是她遙不可及的'夢(mèng)，她始終不會(huì)弄懂關(guān)于他的一切，而以后，終將沒(méi)有這個(gè)了解他的機(jī)會(huì)了。她說(shuō)她也明白了什么是物以類(lèi)聚，他和她終究不是一個(gè)地平線上的人。就這樣吧，分開(kāi)了也好。

后來(lái)，她又對(duì)我說(shuō)，她說(shuō)她真的忘不了，忘不了曾經(jīng)的交流，忘不了曾經(jīng)有他陪伴的那段日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她說(shuō)她常常以游客的身份瀏覽他的作文本，關(guān)注他的信息。我說(shuō)她這叫犯賤，唉，不是犯賤又是什么呢？我不知道。她苦笑，說(shuō)她也沒(méi)有辦法，這是情不自禁的，她真的沒(méi)辦法，誰(shuí)讓那個(gè)人在他的記憶中停留過(guò)，并且留下了深刻的印記，讓人揮之不去。她也想把關(guān)于他的一切擱淺在荒涼的沙漠里，可是，她真的做不到，她說(shuō)，她不是狠心的人，做不了那么齷齪的事。可是，這又是何苦的呢？苦了自己，而那個(gè)人卻不知道。又是何必？她的眼底拂過(guò)一層薄霧，淡淡的，卻讓人心疼不已。她是一個(gè)多愁善感的人兒，歲月的利刀在她的心上刻劃了一道道的傷痕，血淋淋的，應(yīng)該很痛吧！但她從來(lái)不落淚，再痛也只是笑笑而已，她說(shuō)她不能哭，不能認(rèn)輸，她的人生只有一次，她不愿在短暫的生命里，留下怯弱的痕跡。

她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人兒，在無(wú)情的時(shí)光的嘲弄下，她依然昂首挺胸，永不言敗。她說(shuō)，她要用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝命運(yùn)，造就萬(wàn)口傳送的奇跡。她說(shuō)，她要向戈壁中的仙人掌看齊，學(xué)習(xí)仙人掌的頑強(qiáng)不屈，成就不朽的傳奇。我挺她，為她吶喊，為她加油！

她說(shuō)，忘不了就不再刻意去忘記吧！此情可待成追憶。等到以后，再回首，這是一段美好的回憶。

仰望星空作文

創(chuàng)作文章是加強(qiáng)文學(xué)修養(yǎng)的必備方式，透過(guò)寫(xiě)作可以表達(dá)內(nèi)心感受和思考。優(yōu)秀的文章必須有獨(dú)立的主旨思想。編輯精心挑選的這篇名為“仰望星空作文”的文章非常推薦閱讀，如您希望深入了解這個(gè)話題，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

仰望星空作文 篇1

我喜歡在夏天的夜晚抬頭仰望星空。看北極星和北斗七星是不是在北方？看月亮是不是在西方升起，東方落下。記得在我小時(shí)候，每當(dāng)太陽(yáng)快落下，每家每戶都會(huì)拿出凳子和涼席乘涼，在外面說(shuō)說(shuō)笑笑，看天空上的星星。直到很晚才進(jìn)房間睡覺(jué)。

有一次，我趁爺爺不注意，撲到?jīng)鱿咸上氯?，仰望星空，我立刻被天上的夜空給震撼到了。我從未想過(guò)爺爺躺下的位置仰望星空是如此的美好?？茨潜倍菲咝呛盟埔话焉鬃?，像要?jiǎng)澠铺摽?，到銀河中舀上一勺甜美的果漿。北極星每天不知?jiǎng)诶鄣臑檫^(guò)路人指明過(guò)路的方向?？茨丘ò椎脑铝?，散發(fā)出潔白的月光治愈人們的心田，撒向人們的心中。月亮有時(shí)圓有時(shí)彎，就像一塊大月餅，圓時(shí)未動(dòng)，彎時(shí)像是被啃狗食。就在我沉浸在這日月星辰遐想當(dāng)中時(shí)，突然，我爺爺叫我去其他地方玩。我只好戀戀不舍的離開(kāi)我那仰望的日月星辰。

自那時(shí)起，仰望星空便在我的心中留下了愿望，當(dāng)我在小時(shí)候?qū)W習(xí)到張衡的課文時(shí)，我的心靈受到了巨大的震撼。張衡他小時(shí)候是不是和我一樣經(jīng)常仰望星空呢？他是如何成為著名的天文學(xué)家呢？難道他僅僅是靠小時(shí)候?qū)π强盏南矏?ài)而成為天文學(xué)家做出這么多的貢獻(xiàn)嗎？這些我無(wú)法得到答案很想借仰望星空來(lái)告訴我。

于是，我每天夜里起來(lái)仰望星空，希望成為像張衡那樣的天文學(xué)家，從而找到答案。

仰望星空作文 篇2

——那一年，20xx

奧運(yùn)圣火

20xx年，當(dāng)“北京”這一響亮的名詞在電視里響起時(shí)，全國(guó)十三億中國(guó)人的心都振奮了，大家都為之高興、自豪。

20xx年8月8日，奧運(yùn)會(huì)的正式開(kāi)幕，“更高、更快、更強(qiáng)”定格在每一個(gè)人的心中。

“哦——太好了”伴隨著人們的歡呼，激動(dòng)人心的一刻到了：中國(guó)運(yùn)動(dòng)員點(diǎn)燃了奧運(yùn)圣火，20xx年的奧運(yùn)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員走進(jìn)了比賽場(chǎng)地，規(guī)模龐大。每一首歌都是中國(guó)人的滿懷激情，每一場(chǎng)舞蹈都是中國(guó)人的豪邁奔放！熊熊燃燒的奧林匹克圣火照耀著高高飄揚(yáng)的五星紅旗…運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員的颯爽英姿，一塊塊金牌的獲得，我們無(wú)不為之歡喜。

讓五星紅旗一次又一次的飄揚(yáng)在體育館的上空吧！讓國(guó)歌一遍又一遍在我們耳邊響起吧！讓我們同奧運(yùn)一起沖吧！

地震

20xx年5月12日，一個(gè)讓世人銘記的日子……

在那一瞬間，一片美麗而和諧的大家園變成了一片廢墟。一切的笑聲都沒(méi)有了，換來(lái)的是孩子的哭鬧聲，幾個(gè)孩子用沙啞的聲音在一望無(wú)際的廢墟上用喑啞的聲音叫著“爸爸……媽媽……”

在這幾天后，你可以看見(jiàn)，在那一片廢墟上一個(gè)個(gè)志愿者、士兵的身影，在盡力的搶救著每一個(gè)人……

20xx年，不一樣的一年。我們銘記，我們奮斗……

中華人民共和國(guó)正在一步一個(gè)腳印的發(fā)展著，幻想著祖國(guó)的美好明天。我們仰望星空，我們腳踏實(shí)地。

仰望星空作文 篇3

星空浩瀚，亙古不變，從我們來(lái)到這個(gè)星球上，她就伴隨著我們。人們仰望她，敬仰她，尊重她，她伴隨著我們的成長(zhǎng)，給我們帶來(lái)無(wú)盡的啟示。

一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星這首熟悉的歌謠至今會(huì)時(shí)不時(shí)地回蕩在我耳邊。小時(shí)候，每當(dāng)我仰望星空時(shí)，便能看到星星一閃一閃的，仿佛在向我們眨眼睛，向我們微笑，隱藏著不為人知的故事。那時(shí)的我，時(shí)常會(huì)盯著那顆最明亮的星星出神，那一定是牛郎織女在約會(huì)吧，月球上的玉兔也一定在快樂(lè)的玩耍吧我的腦海里經(jīng)常充滿期待和渴望，那時(shí)的星空是我想象中的美麗的樂(lè)園。

轉(zhuǎn)眼上了初中，在老師的講解中，我了解到，月球上那明暗不均的地方是環(huán)形山，而星星在一閃一閃則是因?yàn)榇髿鈱雍癖〔痪?，光線在不停地晃動(dòng)造成的，天上有發(fā)光的恒星星和不發(fā)光的行星，還有那縹緲的銀河原來(lái)是由上千億顆太陽(yáng)組成這時(shí)，我仰望星空，星空仿佛變成一位博學(xué)多識(shí)的老師，給予我們無(wú)限的知識(shí)，讓我產(chǎn)生了探索她的熱切盼望。

再長(zhǎng)大些，我對(duì)星空的認(rèn)識(shí)更深刻了，初夏的夜晚，月明星稀，我踏著皎潔的月光來(lái)到海邊，微風(fēng)習(xí)習(xí)月光照在廣闊的大海上，波光粼粼，一股股向我涌來(lái)，我抬頭仰望，仿佛看到星星在不停地運(yùn)動(dòng)、變化、翻飛、升騰突然間，我意識(shí)到：世間萬(wàn)物都有自己的生命曲線，星空在不停地變換，潮汐在不停地起落，它們都以自強(qiáng)不息的精神在不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，是生命，是運(yùn)動(dòng)，是堅(jiān)持，凝聚成強(qiáng)大的合力，日復(fù)一日永不停止。同樣，作為人類(lèi)，也要遵循自然規(guī)律，在茫茫宇宙中生存、勞作、繁衍、滅亡，永不停歇。

仰望星空，我們欣賞的不僅是自然之美，更感受的是自然界的偉大力量，以及帶給我們無(wú)盡的遐想和無(wú)窮的精神財(cái)富，去領(lǐng)略自然界所蘊(yùn)含的深刻的人生哲理！

仰望星空作文 篇4

你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向。

——題記

窗外一輪明月，撒落一地清輝，繁星爍爍，斑駁了落花時(shí)節(jié)。于是有人說(shuō)，我們都是一樣的孩子，在大街上，在風(fēng)中，在琴弦上，寂寞地成長(zhǎng)。我仰望浩渺的星空，她是那樣深邃，悠遠(yuǎn)。佇立在燦爛的銀河中，思念著過(guò)去的種種，驀然間才發(fā)現(xiàn)歲月的童話里寫(xiě)滿了藍(lán)色憂郁的時(shí)光，四下里彌散著憂傷。一斜斜微寒的殘陽(yáng)，西風(fēng)老樹(shù)下的`人家，籬笆古道外的游子狼跡天涯。淡淡的年華旖旎，輕輕的夢(mèng)里花香。青石板上，遠(yuǎn)去的馬蹄踏過(guò)流年似水；仰望星空，他日的約定飄落小巷細(xì)雨。

仰望寥廓的星空，無(wú)數(shù)繁星閃爍，那是誰(shuí)的淚眼在放歌。望著這清冷的夜，總是陷入無(wú)邊的落寞中，有人說(shuō)過(guò)“遙望遠(yuǎn)方的人是在等待幸福。”我不明白這如煙的往事是否已成過(guò)往，亦不知回憶是不是一種幸福。

紅酥手，黃藤酒，胭脂淚，留人醉，幾番輪回。時(shí)間的轉(zhuǎn)動(dòng)得心痛，無(wú)數(shù)的回憶都落下了灰白，黯淡了整夜的流星雨。那以前的誓言依舊清晰，只是朱顏改。桃花扇，油紙傘，蕩秋千，等信鳶，伊人憔悴。以前的舊夢(mèng)，我依洄在它的輕波里，忘了一切。逝去的童年像斷了線的風(fēng)箏，飄搖在記憶深處，那一片眷戀的地方。蹁藍(lán)的天空從不屬于深海的魚(yú)，就像平行線的軌跡永久沒(méi)有偏離，只有滿天星星守望著海的方向?？粗涞臋鸦娂姄P(yáng)揚(yáng)，會(huì)忽然想起“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。”雨霖鈴，蝶戀花，雨打飛檐，漏子輕叩，風(fēng)雨幾時(shí)休！

看流星滑過(guò)寧?kù)o長(zhǎng)空，是一個(gè)結(jié)束，是一個(gè)開(kāi)始。

星空，皎月，午夜，忘卻，我抱著夢(mèng)在淚水里醉了，來(lái)不及蘇醒，便丟了一切。

秋千，琴鍵，童年，改變，我踏著歌在星光中睡了，來(lái)不及想念，便別了一切。

仰望星空，是一種感悟。

仰望星空，是一種傾訴。

仰望星空作文 篇5

在我們遙遠(yuǎn)的記憶之中星空應(yīng)該是什么樣子的呢？

它是不是繁星點(diǎn)點(diǎn)，是不是一輪皎潔的明月懸掛在天空之上，是不是越看越神奇呢？

當(dāng)我在學(xué)校中夜晚來(lái)臨之際看看天空，可是我總是無(wú)法看見(jiàn)月亮，或許是因?yàn)檫@與我的宿舍位置有關(guān)系，不過(guò)我在宿舍上的這片天空依舊無(wú)法看見(jiàn)滿天的星星，似乎在我的頭頂上方繁星已經(jīng)失去了蹤跡！

我在學(xué)校之時(shí)，最疑惑不解的就是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的亮光，我覺(jué)得它真的很像星星，因?yàn)樗偸窍胍雇韥?lái)臨之后閃亮著，而且它的位置也很高，我在平時(shí)也沒(méi)有看見(jiàn)有高樓大廈，不過(guò)每一天都看見(jiàn)我就奇怪了，我與舍友討論之下也沒(méi)有結(jié)果！

不過(guò)，這個(gè)時(shí)候的我確定我頭頂上的星星它就是真的，它雖然沒(méi)有使得正片天空全部都是繁星，可是那明亮的樣子已經(jīng)證明它就是我心中一直期盼的星星，而且在這顆星星旁邊我可以看見(jiàn)皎潔的月亮，這或許是我最大的收獲，因?yàn)樵谶@個(gè)夜晚我仔細(xì)觀察了天空，我也記住了這一剎美麗的景象！

仰望星空作文 篇6

寬收留別人是對(duì)別人的理解，是一種放得下的大度，是一種與人為善觀念的開(kāi)釋。而寬收留自己則是一種寬大曠達(dá)、冷靜與理智，寬收留自己并不是放縱自己。

人應(yīng)該學(xué)會(huì)

寬收留。多一些寬收留就少一些心靈的隔膜；多一份寬收留，就多一份理解；多一份信任，就多一些友愛(ài)。

我覺(jué)得寬收留就是在心理上接納別人，理解別人的方法，尊重別人的處事原則。固然要想做到寬收留不是那么簡(jiǎn)樸，但是我們?nèi)允菓?yīng)該盡自己最大的努力去做.從身邊的一點(diǎn)一滴做起，那樣你離寬收留就越來(lái)越近了，經(jīng)由不中斷的積累，最后你就會(huì)達(dá)到你的目的—寬收留。

寬收留是一種不凡的氣度、寬闊的襟懷胸襟，是對(duì)人對(duì)事的包收留和接納。

寬收留你是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈.。

寬收留是一種仁愛(ài)的毫光、無(wú)上的福分，是對(duì)別人的`釋?xiě)眩驳扔趯?duì)自己善待。

寬收留是一種生存的聰明、糊口的藝術(shù)，是看透了社會(huì)人生以后所獲得的那份從收留、自信和超然。

“啟齒便笑，笑古笑今，凡是付之一笑；大肚能收留，收留天收留地，于人何所不收留！”這是何等的氣度于襟懷胸襟！寬收留的可貴不只在于對(duì)同類(lèi)的認(rèn)同，更在于對(duì)異類(lèi)的尊重———這也是大家風(fēng)范的一個(gè)標(biāo)志。

寬收留有三種境界，可以養(yǎng)魚(yú)為喻，最低級(jí)的境界是玻璃賞魚(yú)，只讓它在一定的范圍存在和流動(dòng)；中等境界是池塘養(yǎng)魚(yú)，因地就利，因勢(shì)利導(dǎo)，水肥魚(yú)躍，魚(yú)長(zhǎng)水活，相互利用；最高境界則是江海生魚(yú)，千形萬(wàn)類(lèi)，任其自生，海闊天高，任其自游，由此也就成就了海的博大和豐碩。人有多大的襟懷胸襟，就有多高的境界；有多高的境界，就能干多大的事業(yè)。

寬收留是一種美，深邃的天空收留忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海收留納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無(wú)垠；蒼茫的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥；泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。寬收留是壁立千仞的泰山，是收留納百川的江河湖海。

仰望星空作文 篇7

杜工部“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的呼喚，這是憂國(guó)憂民的吶喊，是杜甫心中最大的夢(mèng)想。收回目光，我聽(tīng)到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星莖不察，我以我血薦軒轅”“心事浩茫連廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”。這是先生“用筆救國(guó)”的夢(mèng)想，他縱然對(duì)現(xiàn)實(shí)失望，但沒(méi)有絕望，彷徨中的吶喊喚起了國(guó)人的奮起和努力。

“山河破碎風(fēng)飄絮”是否還記得，虎踞龍盤(pán)的南京，無(wú)數(shù)無(wú)辜者的生命死于日本鬼子的手中，受辱者那一聲聲撕心裂肺的慘叫。無(wú)論是白發(fā)蒼蒼的老人，還是母親懷里嗷嗷待哺的嬰兒。。。。。。統(tǒng)統(tǒng)都?xì)?，山河血染，到處是一片狼藉。人民都有著渴望安?lè)生活的夢(mèng)，正因?yàn)檫@種堅(jiān)持不懈的夢(mèng)，迎來(lái)了振奮人心的消息：“中華共產(chǎn)黨成立了！”從此，黑暗的大海上樹(shù)起了一座明亮而又樸實(shí)的燈塔，人民幸福的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，然而在這消息的背后，是無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨用血肉之軀把我們的民族拖出了地獄之門(mén)，用自己的拳拳之心，抹去了祖國(guó)母親悲苦凄涼的淚水，換來(lái)了她幸福的微笑。正因?yàn)橛兴麄兊闹袊?guó)夢(mèng)，民族興旺才得以實(shí)現(xiàn)。

追溯著世界的旅途，我看到了麥哲倫環(huán)游世界的夢(mèng)想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)著生命的厚重與責(zé)任?？v使行程中的他遭到土著人的屠戮，現(xiàn)實(shí)的殘酷卻沒(méi)有將他的夢(mèng)想抹殺削弱。后人沿著他夢(mèng)想的軌跡，走向世界。收回目光，我看到了馬丁·路德·金的夢(mèng)，丑陋而頑固的現(xiàn)實(shí)一次次地打擊，但他的夢(mèng)凝聚了所有黑人的正義和力量，現(xiàn)實(shí)，終于因他的執(zhí)著而跪拜在這一偉大民族戰(zhàn)士的腳下，他們都是現(xiàn)實(shí)中堅(jiān)強(qiáng)的追夢(mèng)者！

如今，刻印在我腦海中的那令中國(guó)文學(xué)界為之沸騰，轟動(dòng)世界的消息——中國(guó)作家莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。一步一個(gè)腳印的追尋，莫言用自己那將魔幻現(xiàn)實(shí)主義與民間故事，歷史與當(dāng)代社會(huì)融合在一起的風(fēng)格，成為“中國(guó)第一人”他懷揣著夢(mèng)，腳踏實(shí)地打破了歐洲作家所壟斷的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。這是莫言的勝利，更是中國(guó)文學(xué)界的驕傲。

循著古往今來(lái)的道路，我探頭仰望天邊的星空。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交軌在人的生命中，讓我們用胸懷天地的壯志凌云的擁抱屬于自己的夢(mèng)，用虛懷若谷的情懷書(shū)寫(xiě)現(xiàn)實(shí)中人生華美的篇章吧！

仰望星空作文 篇8

我仰望著璀璨的星空，閃爍的繁星如散落在黑幕上的珍珠，讓我頓時(shí)回憶起兒時(shí)的快樂(lè)，心中的陰霾散去，那一份悲傷和煩惱也飛出九霄云外。

星空上，燦爛的星星一閃一閃，與月亮一起照耀著大地，使晚上不再黑暗。群星的閃爍讓人隱隱約約看到兒時(shí)奶奶說(shuō)的北斗七星，如同勺子般在星空中回蕩。夜空中最亮的那顆星，在群星中躲躲閃閃，群星的光也比最亮的那顆星——北極星遜色一籌，是北極星更加引人注目。此時(shí)，兒時(shí)看星空的情景又在腦海中浮現(xiàn)，那是多么開(kāi)心的事呀！星空中最耀眼的并非北極星，而是明亮的月亮。眾星捧月下，我的腦海中又浮現(xiàn)出兒時(shí)想捧月的夢(mèng)想。在閃亮的月亮下，“嘩嘩”作響的溪水旁，仿佛在邊欣賞月亮的光輝，邊傾聽(tīng)著溪水的歌唱，這是多么令人心曠神怡、神清氣爽！

遮擋住一些害羞的星星的云，在這星空中舞蹈，從潔白的顏色變?yōu)榻k麗的藍(lán)色。風(fēng)的微微走過(guò)讓它跳得更加歡快。蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫與溪水的歌聲為它們伴奏，我如同身臨其境一般，感覺(jué)一切都是十分奇幻。

看著這些美景，眼前出現(xiàn)一位穿著古裝的前輩，看起來(lái)非常端莊。

“你……是誰(shuí)？”我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)結(jié)巴，這個(gè)人看起來(lái)似曾相識(shí)，但又一時(shí)想不起來(lái)是誰(shuí)。

“吾乃唐朝之詩(shī)人，姓李，名白。”那位前輩大聲地回答道。

我很驚訝，更多的是疑惑，指著月亮：“既然你說(shuō)自己是李白，那么你能背出所有李白寫(xiě)的關(guān)于月亮的詩(shī)嗎？”

“簡(jiǎn)單。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)……”他流利的背誦讓我目瞪口呆，我相信他是李白。

我把傷心之事向李白傾述，并請(qǐng)教他，他耐心地聽(tīng)我講完，又耐心地開(kāi)導(dǎo)我。與他快樂(lè)的交談發(fā)生了神奇的事，我不生氣了，那口怎么也咽不下去的氣終于咽下了。我對(duì)李白感激不盡。我從和李白的交談中明白了：心中有氣必要咽，因?yàn)槟凶訚h能屈能伸，但是，更多時(shí)候，人要學(xué)會(huì)豁達(dá)和樂(lè)觀，心胸開(kāi)闊。

這道理讓我有了保持快樂(lè)的心，不再煩惱、不再心情不好。璀璨的星空下，我仰望著像星空遠(yuǎn)去的他。

仰望星空作文 篇9

“站在高處，因?yàn)槟抢锬苈?tīng)到上帝的聲音”，這是先行者的姿態(tài)。登高望遠(yuǎn)，在蒼茫的穹廬中立下“欲與天公試比高”的遠(yuǎn)大志向，何其洋洋灑灑。

所以探索者說(shuō)：“人在旅途，仰望星空”。

“貼在地面步行，不在云端跳舞”，這是實(shí)干者的姿態(tài)。貼地而行，在蒼茫的大地里抱著“駑馬十駕，功在不舍”的信念并踽踽獨(dú)行。

所以勤勉者說(shuō)：“人在旅途，腳踏實(shí)地”。

其實(shí)，最佳的人生姿態(tài)就是仰望星空與腳踏實(shí)地的統(tǒng)一。

仰望星空，且有“上九天攬?jiān)拢挛逖笞谨M”的豪氣；且有“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的自信。他們征服了高峰，便遙望更險(xiǎn)峻的崖岸；他們探得了瑰寶，又躍向另一個(gè)奇異的探索；他們走過(guò)了梅園，卻又想著直奔邊關(guān)。這不是癡頑，而是讓生命堅(jiān)持仰望星空的'探索姿態(tài)。

腳踏實(shí)地，是摒棄一步登天，摒棄投機(jī)取巧，堅(jiān)持“日積跬步，而致千里；日積小流，而成江?！钡膶?shí)干姿勢(shì)。腳踏實(shí)地是抱著“鍥而不舍，金石可鏤”的決心，懷揣著“繩鋸木斷，水滴石穿”的毅力。

仰望星空，是一份高遠(yuǎn)，一份脫俗。在人類(lèi)探索者的星空中我想到了哥白尼，在教會(huì)的“地球是宇宙的中心”這一觀念高壓統(tǒng)治下，他仍以探索者的姿態(tài)，毅然決然地提出自我的宇宙觀——“日心說(shuō)”。在人類(lèi)探索者的星空中我想到了牛頓，他以孤獨(dú)探索者的姿態(tài)勇敢地踏入力學(xué)新領(lǐng)域，他站在巨人的肩膀上，發(fā)現(xiàn)了對(duì)人類(lèi)具有劃時(shí)代意義的萬(wàn)有引力。仰望星空，是大鵬摶扶搖羊角而上，它直入云端，在萬(wàn)里高空中用湛藍(lán)的靈眸睥睨整個(gè)世界；仰望星空，是列子御風(fēng)而行，窺破天地之道而洞曉人世奧秘的深邃。于是我懂得，仰望星空，不僅僅是一種生命姿態(tài)，更是人類(lèi)探索者上下求索的吶喊。

腳踏實(shí)地，是一份堅(jiān)忍，一份執(zhí)著。奮發(fā)圖強(qiáng)，樂(lè)以忘憂，或許有些無(wú)奈；煮燈黃卷，宵衣旰食或許有些孤獨(dú)，懸梁刺股、囊螢映雪，或許有些寂寥，可是實(shí)干家們心中有著堅(jiān)定的信念，他們用生命踐行著、追求著。于是，我想到了宋濂，在狂風(fēng)暴雪中行走于高山裂谷中，雙腳龜裂，雙手凍僵，也要奔走在大家之間孜孜求學(xué)，最終成了一代學(xué)問(wèn)大家。于是我懂得，腳踏實(shí)地不僅僅是一種生命姿態(tài)，更是實(shí)干家們生命的歌唱。

仰望深邃的星空，腳踏蒼茫的大地，我們都在以不一樣的生命姿態(tài)努力地實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。

仰望星空作文9篇

作文是思想與語(yǔ)言的完美結(jié)合，通過(guò)寫(xiě)作我們能夠更好地理解世界關(guān)注生活中的各個(gè)方面。一篇優(yōu)秀的作文能引起讀者的共情。希望這篇關(guān)于“仰望星空作文”的文章能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，我們會(huì)繼續(xù)分享相關(guān)的信息以幫助您更好地了解這個(gè)領(lǐng)域！

仰望星空作文(篇1)

不知從幾時(shí)開(kāi)始

我開(kāi)始喜歡上了『仰望星空』

躺在媽媽溫暖的懷里

抬頭『仰望星空』

數(shù)著星星

跟媽媽說(shuō)星星真漂亮

如果自己也可以變得它們那么閃亮

那就好了

每每這個(gè)時(shí)候

媽媽就會(huì)意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)

“寶貝，你說(shuō)的不對(duì)。

其實(shí)啊，每個(gè)人都是夜空中最亮的那顆星星”

我側(cè)著頭看媽媽

“只不過(guò)有些人發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)，而有些人則沒(méi)有發(fā)現(xiàn)

你要記?。涸谘鐾麆e人的時(shí)候，不要看低了自己”

“在仰望別人的時(shí)候，不要看低了自己”

嘴里反復(fù)地重復(fù)著媽媽的話

但因?yàn)槟鞘堑奈姨?，所以還是不懂這句話的含義

現(xiàn)在

我慢慢地長(zhǎng)大了

也漸漸的明白了這句話深刻的含義……

仰望星空作文(篇2)

“這一天，我開(kāi)始仰望星空，發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖……”暑假里突然很喜歡張杰的這首歌，不記得是多少年前的了，歌里的美好卻還在。

最初說(shuō)服自己暑假過(guò)后來(lái)學(xué)校的，就是夜晚的星空。郊區(qū)，沒(méi)有太多刺眼的燈光，黑的夜顯得格外寧?kù)o，風(fēng)很大，倚在欄桿上，抬頭仰望，便是那幾顆微弱的星光。雖然很少，但我仍愿把這看作是星空。閉上眼，耳邊響起那首歌，腦海中已是滿天的星。這已是第二年宿舍生活了，偶爾還是會(huì)想家，每次想家的時(shí)候，看到那幾顆似曾相識(shí)的星星，心里也暖了起來(lái)。

最喜愛(ài)的星空在內(nèi)蒙，沒(méi)有任何遮攔的高樓、路燈，只有一個(gè)完整的、仿佛鍋蓋似的星空籠蓋著你，數(shù)不盡的星在閃爍，有大有小，有明有暗，但都很有力量。你看著它們，用心靈感受那力量，蚊蟲(chóng)的叮咬不在了，蕭蕭的冷風(fēng)也不在了，只想著要堅(jiān)強(qiáng)。大興安嶺的星空則更可愛(ài)，穿行在茂密的白樺林中，總能看見(jiàn)幾顆星，稍走動(dòng)幾步，便不見(jiàn)了蹤影，而整個(gè)星空更像是在和你捉迷藏，巧妙地躲在葉間，愈是遮掩，逾是神秘。起風(fēng)時(shí)，樹(shù)葉全向一邊倒，就可以看見(jiàn)星空了。嗯，還是那片星空。

仰望星空，忘記孤獨(dú)，拋下煩惱，更要堅(jiān)強(qiáng)地讓心中的那片星空，永遠(yuǎn)都在亮……

仰望星空作文(篇3)

十三歲的我喜歡望星空

總認(rèn)為有一顆星就是自己

城市中嘈雜的聲音此時(shí)戛然而止

-----就象那美人所遇尷尬時(shí)

少年的心沒(méi)有遮攔

就如那剛泡好的茶---清香而又迷人

童年的我有點(diǎn)老成

一副慎重的樣子遮住了應(yīng)有的活潑

城市里有太多不近人意

年少的我獨(dú)自望著自己

春天的花兒會(huì)開(kāi)

秋天的葉子會(huì)落

我卻不知自己何時(shí)會(huì)消失

被煩惱包圍著，思緒早以禁錮

我獨(dú)自站在高樓上

----仰望星空，俯瞰霓紅

=========獻(xiàn)給兒時(shí)的伙伴!

仰望星空作文(篇4)

仰望星空，總能發(fā)現(xiàn)多了一些閃爍的星星。忽然，一束刺眼的光芒躍過(guò)天空的邊際。我知道，流星代表著有人到溫暖的天堂去了??????

剎那間，我腦中的記憶緊擁在一起，向我回放著小外公去世時(shí)的事情。記得那天晚上，媽媽接了一個(gè)電話后，立即穿好衣服，悲痛欲絕地對(duì)我說(shuō)：“你好好待著，小外公快不行了，我去看一下?！闭f(shuō)完，已淚流滿面?！霸趺磿?huì)呢？小外公前幾天不還挺好的嗎？”我難以接受這件事。小外公是我最小的外公，也是最疼我的人。以前，我經(jīng)常在他們家搗亂，曾祖母就批評(píng)我，罵我，而小外公便出來(lái)打圓場(chǎng)，和顏悅色地說(shuō)：“不要緊，小孩子本來(lái)就愛(ài)玩嘛！就讓她玩吧，千萬(wàn)不能扼殺孩子的天性！”到頭來(lái)，我居然毫發(fā)無(wú)損。

小外公不僅待人和和氣氣，而且非常樂(lè)觀向上。在得知患了大病后，非但沒(méi)有放棄對(duì)生活的熱愛(ài)，還整天笑哈哈的，像一個(gè)打了勝仗凱旋歸來(lái)的將軍?？蓻](méi)想到病魔還是奪走了他年輕的生命，讓我無(wú)法補(bǔ)償之前的“恩惠”。仰望星空，我仿佛看見(jiàn)了小外公又在和藹地對(duì)我微笑。似乎要讓我明白：有些東西直到失去了才知道珍惜，而想要珍惜時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他（它）已經(jīng)不在了，只剩下滿面的淚水和內(nèi)心深處的傷痛。

仰望星空作文(篇5)

景仰星空，無(wú)意介意庭前的花著花落，看著黑私下的星光，在沉醉中疑問(wèn)，在疑問(wèn)中慨嘆……

這是一片平靜，神奇的氣味習(xí)染了我，沉醉在這般平靜當(dāng)中，它是那樣寥廓而精湛；它是那樣尊容而神圣；它是那樣自由而平靜；它是那樣壯美而璀璨。我昂頭景仰且自明亮的星空，它帶著一點(diǎn)寧?kù)o，帶著無(wú)盡的神奇。?。∪缭S明亮的星空，如許漂亮的畫(huà)卷，如許幽美的詩(shī)篇。這誘人而神奇的星空，讓我想到了人生。人的終身，不即是這片昏暗的星空，是非成敗只是是劃破星空的一道光后，此后不見(jiàn)蹤跡。

大千天地中，如大海撈沙，有著生命的星球，有著人們的生活，不知是福是禍。人在世，畢竟是為了啥？光陰會(huì)淹沒(méi)，回顧會(huì)忘卻，我們活在這個(gè)世上，最后依然是赤貧如洗。我們已經(jīng)愛(ài)過(guò)的，跟著光陰的淹沒(méi)，灰飛煙滅。

我們光禿禿地到達(dá)這個(gè)世界上，一瞬間又要光禿禿的走了，那何故還要在這世上停息？既然必定要區(qū)別，何需要認(rèn)識(shí)呢？

或許，是蒼天給了我生命，一樣給了我一個(gè)以世界為后臺(tái)的舞臺(tái)。為空想而勤奮，這即是生命的價(jià)格。生命的意旨不在于它那單薄的肉體，為空想而勤奮，人生這七十余載實(shí)在是不-簡(jiǎn)單，惟有努力了，生命才有意旨，不管成敗，超出困難坎坷，向著空想勤奮！

當(dāng)你勤奮時(shí)，你會(huì)發(fā)覺(jué)生活是多姿多彩的，就好像這漫天的繁星，一點(diǎn)一點(diǎn)，印證著生命的氣味。面臨人生的岔路，不要畏懼未知的將來(lái)，不要擔(dān)憂本人的出息，照著空想去勤奮，去努力。不要在且自逗留，光陰不會(huì)由于在你掩面太息而休憩。不去做，那是悠久也做不到！

人生，即是這片星空，要是你不勤奮讓它具有發(fā)光的星星，那么，你的人生將悠久昏暗枯燥。景仰星空，我又沉醉在彷佛人生的星空中，想到了非常多非常多……

仰望星空作文(篇6)

漫步在記憶的沙灘，拾起一個(gè)個(gè)記憶的彩貝，讓我心情久久不能平靜……

暑假里的一天，敏敏到我家玩，她走后我忽然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見(jiàn)了，搜遍了所有角落仍不見(jiàn)蹤影，便開(kāi)始懷疑是她拿的，非常氣憤，一連兩天都沒(méi)和她說(shuō)話，

“你怎么樣了？最近兩天是不是發(fā)生了什么事？”敏敏好像感覺(jué)我有些不合錯(cuò)誤勁，搖著我的胳膊擔(dān)心地追問(wèn)．我白了她一眼，沒(méi)好氣回了一句：“還問(wèn)什么，我看你比誰(shuí)都清晰！”“什么？”她那水靈靈的大眼睛里布滿了委屈，“是不是我哪里做得不好，惹你氣憤了？”他不說(shuō)也罷，一說(shuō)我更惱火了：“我的鋼筆不見(jiàn)了？是不是你拿的？””沒(méi)有啊，我絕對(duì)沒(méi)有拿你的鋼筆?。∏疤煳抑皇禽p微看了看，沒(méi)拿你的鋼筆！”她更委屈了。我把頭一揚(yáng)，狠狠地丟下三個(gè)字：“我不信！”回身就走．我真后悔怎么交了這樣的朋友，虧我還那么信任她……第二天，我走在上學(xué)的路上，敏敏追上來(lái)，塞給我一個(gè)盒子，我感到莫名其妙，打開(kāi)一看是一支新鋼筆，我不屑一顧：”給我這個(gè)干嘛呀？”

敏敏當(dāng)真地說(shuō)：”你以為你的鋼筆是我拿的，我也沒(méi)法證實(shí)我是清白的，所以我就給你新買(mǎi)一支鋼筆．”我不禁為之一震，豈非我錯(cuò)怪他了？但是……不管她了，送上門(mén)的東西不要白不要，于是淡淡地說(shuō)了一句：”這還差不多．”一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子紛紛落下，打在敏敏的身上．她松了一口吻，笑了。

回到家頓書(shū)桌時(shí)，那支丟失的鋼筆不知從哪里鉆了出來(lái)，天哪，是我誤會(huì)了敏敏，我給她帶來(lái)了多大的委屈呀，我太魯莽了，我竟然馬馬虎虎懷疑我的好朋友，我感到無(wú)地自收留，對(duì)她布滿了十二分的歉意！

我馬上找到敏敏低著頭說(shuō)：“對(duì)不起！是我誤會(huì)了你，但愿你能夠原諒我，我們還能做好朋友嗎？”

敏敏莞而一笑：”不要緊，找到就好，誰(shuí)都會(huì)出錯(cuò)。”

?。∷谷蝗缢箤捠樟?，而我卻……我握著這她的手把頭埋得更低了。

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間幾年過(guò)去了，但這件事依然讓我記憶憂新，由于她讓我學(xué)會(huì)了寬收留。

仰望星空作文(篇7)

你是嗎？

夜晚，

微微星光照亮我夜行的路。

我想，

天上會(huì)不會(huì)下來(lái)一個(gè)天使，

送給我一些美好的東西。

可是星空總是不說(shuō)一句話，

呆呆得看著我。

童年是美好的，

小時(shí)候，我會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)?/p>

媽媽?zhuān)强帐窃趺礃拥?？美嗎?/p>

媽媽會(huì)告訴我，你自己看哪。

我就呆呆得看著，好久，好久。

星光，

我相信你是點(diǎn)亮我人生的燈。

星空，

我一定會(huì)像你一樣浩瀚！

星空，

璀璨的星空！

仰望星空作文(篇8)

這只是一個(gè)偏僻的山村。曉筱和他的哥哥就住在這里。

山村的夜晚很平靜，夜晚的空很美麗。群星璀璨，明月皎潔。兄妹兩個(gè)常常相約坐在溪邊的大石塊上看著美麗的星空，互相講述著許許多多的故事。

曉筱的家庭很貧困。媽媽死得早。曉筱讀高三的時(shí)候，哥哥輟了學(xué)，只為了替四處借錢(qián)供兄妹兩讀書(shū)的父親減輕負(fù)擔(dān)。

曉筱不負(fù)重望，以優(yōu)異的成績(jī)考上了一所城市里的大學(xué)。

轉(zhuǎn)眼間，曉筱上大學(xué)已經(jīng)一年的時(shí)間了，起初，她還常常打電話給家人，可是電話隨著時(shí)間的遺漏，越來(lái)越少，最后，毫無(wú)音訊。

哥哥穿著破舊的衣服站在大學(xué)的門(mén)口。有說(shuō)有笑大學(xué)生，衣著得體高貴有品味。他看見(jiàn)了曉筱。他高聲地叫道：“曉筱！”曉筱看到哥哥的時(shí)候，那眼神充滿了驚訝與厭惡，她把哥哥拉到一個(gè)偏僻的地方?！皶泽悖职趾臀叶己芟肽钅?。你怎么都不會(huì)來(lái)看看啊。到后來(lái)連個(gè)電話也不打。”“我沒(méi)事的，你先回去吧。我很忙，以后沒(méi)事別再過(guò)來(lái)了?！睍泽阏f(shuō)完，快步離開(kāi)了。哥哥有些感傷地想，曉筱變了。

后來(lái)，曉筱開(kāi)始跟著一些壞學(xué)生混，她拿著爸爸努力為她賺的錢(qián)四處揮霍。她的成績(jī)開(kāi)始下滑，她的品行開(kāi)始變壞。她和別人打架，和老師頂嘴，和同學(xué)說(shuō)話不友善……漸漸地，曉筱身邊的同學(xué)甚至老師，都開(kāi)始疏遠(yuǎn)她。

曉筱開(kāi)始的時(shí)候并不在意這些，依舊我行我素。直到有一天，她有些累了，停頓下來(lái)，想把心中的一些事情向別人傾訴的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，她的身邊，已經(jīng)沒(méi)有任何可以聽(tīng)她傾訴的人了。她驚慌失措地想挽回一切，可已經(jīng)晚了。

曉筱抬起頭看著城市被污染的天空時(shí)，突然間無(wú)比地想念故鄉(xiāng)那星空的純凈。她打理起行李，回到了偏僻的小山村。

她的到來(lái)令父親與哥哥倍感驚喜。父親殺了家中的一只雞給曉筱燉喜歡喝的雞湯。飯后，哥哥牽著曉筱的手，把她帶到兒時(shí)的那條溪邊，當(dāng)他們?cè)僮夏菈K大石塊時(shí)，仿佛又回到了過(guò)去，那無(wú)憂純潔的過(guò)去。

哥哥說(shuō)：“曉筱，哥哥知道你這次回來(lái)是有什么原因的，能和哥哥說(shuō)說(shuō)嗎？”曉筱抽泣地將所有的事情向哥哥說(shuō)了。哥哥撫摸著曉筱的秀發(fā)，說(shuō)：“傻妹妹，你知道錯(cuò)了，努力去改不就行了嗎。更何況還有哥哥和爸爸在呢，我們可以聽(tīng)你傾訴。如果你在那邊過(guò)得累了，可以隨時(shí)回來(lái)，家的大門(mén)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)著?！薄班??！睍泽愕念^靠在哥哥的肩膀上，她幸福地笑了。

仰望星空，繁星閃爍，一片燦爛。

仰望星空作文(篇9)

仰望星空。這是我五年級(jí)時(shí)第一本隨筆本的名字。而如今我七年級(jí)了，我還是給我的隨筆本取這個(gè)名字。因?yàn)?，我?huì)一如既往地“仰望星空”。

星空，浩瀚無(wú)邊，神秘莫測(cè)。它就像是永遠(yuǎn)掛在頭頂?shù)囊粡埳衩氐牟貙殘D，當(dāng)研究出這張藏寶圖的秘密后，就能找出那不為人知的寶藏。而即使研究不出它的奧秘，它就已經(jīng)告訴了我們?cè)S多了。

而我覺(jué)得，星空更能讓我浮想漣翩、讓我思考，有時(shí)也能使我獲得靈感?？吹綕M是繁星的天空，那或明或暗的星星在親切地眨著眼睛，那個(gè)由七顆星星組成的勺子、那只獅子、那美麗的秀發(fā)，獵手的弓……我不由得就想起了遠(yuǎn)在銀河兩端隔岸相望的那對(duì)情侶——牛郎和織女。我仿佛就看到了織女那失去了美貌的滿是淚痕的憔悴的臉，但卻是緊緊地盯著銀河的對(duì)岸，日夜思念著自己的牛郎。

仰望星空，能使我癡想，能讓我思考。溫家寶爺爺在首都的晚上仰望星空，他想到了許多，寫(xiě)成了一首很美的詩(shī)《仰望星空》。我看到這深邃的星空，我想到了人生就像星空那樣，璀璨而豐富多彩，廣袤無(wú)邊，可以讓我大展身手，書(shū)寫(xiě)人生的。

人就像是星空中無(wú)數(shù)的星星中的一顆，要想讓自己與其他星星不同，并凸現(xiàn)出來(lái)，就不能做那黯淡的只發(fā)出微弱光芒的星星，連名字都不為人知，而要做燦爛的光芒的北極星！《仰望星空》這個(gè)名字，還有一層含義。我覺(jué)得學(xué)習(xí)語(yǔ)文也需要仰望星空。因?yàn)?，學(xué)習(xí)語(yǔ)文需要想象力，需要文學(xué)素養(yǎng)，需要飽覽群書(shū)，需要有自己獨(dú)特的思想。

而星空就像是多彩的語(yǔ)文世界，仰望語(yǔ)文世界，有這么多的文學(xué)知識(shí)等著我去掌握，有這么多的好書(shū)讓我欣賞，語(yǔ)文世界是美好的，語(yǔ)文世界也是永遠(yuǎn)望不到邊的。學(xué)無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)失去信心，喪失興趣。因?yàn)椋視?huì)在遇到困難，被挫折攔住的時(shí)候，在某個(gè)夜晚，抬頭，仰望天穹，群星會(huì)無(wú)聲地與我交流，使我振作起來(lái)。

我相信，終有一天，我能夠在我的語(yǔ)文寶庫(kù)中發(fā)現(xiàn)眾星閃爍，炫爛無(wú)比的天空，這都是我的知識(shí)??！

到那時(shí)，我會(huì)感到驕傲和自豪，同時(shí)我也會(huì)繼續(xù)充實(shí)這片天空，讓其中的星星越來(lái)越多！

仰望星空作文11篇

寫(xiě)作文要用到很多的語(yǔ)言技巧學(xué)生們需要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)掌握這些技巧，想要寫(xiě)好作文，平時(shí)積累寫(xiě)作材料必不可少，作文通常都可以從哪些角度來(lái)寫(xiě)呢？如果您在找好文章小編向您推薦“仰望星空作文”，本文供您參考并請(qǐng)您收藏！

仰望星空作文 篇1

黑，漸漸占滿天空。耀眼的群星掙脫了束縛，鉆出黑色幕布，探出頭來(lái)。滿天繁星，像一顆顆晶瑩而閃爍的寶石嵌在深黑色的幕布中。沙沙的樹(shù)葉不再作響，叮咚的泉水不再歌唱，一切是那么的寧?kù)o、和諧。

突然，一陣哭喊聲打破了寂靜，像炸開(kāi)了鍋似的。原來(lái)是一位小姑娘正被幾個(gè)流氓欺負(fù)著，姑娘無(wú)力地哭喊求助，可圍觀的人們卻無(wú)人上去幫忙，讓人感覺(jué)無(wú)比心寒。這時(shí)，星星們也開(kāi)始躁動(dòng)不寧，有幾顆好像還生氣了，急匆匆地走了。仿佛在為人們的無(wú)動(dòng)于衷而氣惱。

確實(shí)，現(xiàn)在的社會(huì)中，我們經(jīng)?？吹饺伺c人之間十分的冷漠，有時(shí)，甚至為了一點(diǎn)極小的事情互不想讓?zhuān)瑢捜葜娜珶o(wú)。就拿我上次在公交車(chē)上遇到的一件事來(lái)說(shuō)吧。

那是上個(gè)星期六，我乘912路公交車(chē)去新開(kāi)鋪學(xué)琴。一路上沒(méi)有什么特別的，只是當(dāng)車(chē)在第二站時(shí)上來(lái)了一位農(nóng)民工，他穿著比較舊的衣服，還提著一蛇皮袋子的行李。車(chē)上的人頓時(shí)都用嫌棄的眼光看著他。尤其是他旁邊那個(gè)打扮時(shí)尚的姐姐，見(jiàn)了他跟避邪似的，仿佛生怕沾上什么不好的東西。突然，公交車(chē)來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，整車(chē)人都猛地向前傾去，那個(gè)農(nóng)民伯伯沒(méi)站穩(wěn)，一不小心碰到了那位姐姐。那位姐姐馬上拉下臉來(lái)，還不高興地罵了一句：“倒霉，真晦氣，碰上你這個(gè)鄉(xiāng)巴佬！”那位農(nóng)民工的臉頓時(shí)漲得通紅，恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)，有位老爺爺站了出來(lái)，他對(duì)大姐姐說(shuō)：“姑娘，你不能這樣。你有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有這些離家打工的農(nóng)民工，哪來(lái)的我們城市的高樓大廈，哪有你們吹著空調(diào)，喝著冷飲，肆意逛街的快樂(lè)？”大姐姐慚愧的低下了頭。是呀！農(nóng)民工也是人，他們也有尊嚴(yán)，他們是這個(gè)城市不可缺少的建設(shè)者，我們應(yīng)該感謝他們，尊重他們，不要歧視這些勞動(dòng)者，只有互相尊重，我們的社會(huì)才會(huì)更加美好和諧。

仰望星空，星星們仿佛也安靜了，躺在夜空的懷抱里，大眼睛眨呀眨的，仿佛在互說(shuō)著心中的美好。

仰望星空作文 篇2

我坐在庭院里乘涼，抬頭仰望，一顆璀璨的星星引起了我的注意。“它真美啊，可惜只有一顆。”我嘆息地說(shuō)。

看著美麗而孤獨(dú)的星，我想起自己的遭遇。自從上高中以后，我發(fā)現(xiàn)自己似乎變得寂寞了。我清楚地記得，以前上初中的時(shí)候，下課時(shí)間是那么的愉快，那么的令人難忘。玩捉人、玩捶頭、捉弄同學(xué)、搞惡作劇……那時(shí)候的日子多么令人懷念，那時(shí)候的我多么自由自在與快樂(lè)?，F(xiàn)在，我只能一個(gè)人靜靜地待在座位上，有時(shí)候埋頭苦干，有時(shí)候洗洗手、裝裝水，我的活動(dòng)只有這些。原以為回到宿舍以后一切會(huì)改變，但是，宿友們說(shuō)的話題，都是我所陌生的。我真希望自己也能融入她們，能與她們有說(shuō)有笑、打打鬧鬧。此刻的我變得更孤獨(dú)了。有時(shí)，我甚至想一個(gè)人大哭一場(chǎng)，把心中的寂寞給排斥出來(lái)。

我又抬起頭望了望夜晚的天空，那顆閃亮的星依然獨(dú)自掛在天空，我失望的嘆了口氣。久久地望著，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那顆閃亮的星不是孤獨(dú)的，它旁邊還有許多星星陪伴著它，只是那些星星并沒(méi)有它那么亮罷了。我的嘴角泛起了笑，“原來(lái)，它不孤單，它有許多朋友在身邊伴著它，守護(hù)著它?！?/p>

“是啊，其實(shí)我的孤獨(dú)只是我自己的感覺(jué)?！蔽疑磉呌性S許多多的同學(xué)和老師，其實(shí)我并不孤獨(dú)，只是我沒(méi)有用心去發(fā)現(xiàn)她們罷了。我應(yīng)該像那顆璀璨的星星一樣，用自己的亮度去照亮別的星，讓它們也發(fā)光，也成為閃亮的一顆星。我應(yīng)該與同學(xué)和老師們多溝通，多說(shuō)出自己的想法，多向同學(xué)們傾訴自己的心事，有什么不開(kāi)心的就說(shuō)出來(lái)，不要一個(gè)人去承擔(dān)。這樣一來(lái)，大家才會(huì)更好地了解我，我也就不會(huì)感到孤獨(dú)了。

我要學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)與伴著我的人一起玩耍，學(xué)會(huì)勇敢，知道自己并不孤單！

啊，我又抬起了頭仰望著天空，這一次，并不只有一顆孤零零的星，星的旁邊還伴著許多閃亮的星，閃閃發(fā)光，讓我感覺(jué)很美好。我感嘆著：“多美的一片星空！”

仰望星空作文 篇3

無(wú)意間在翻看《中學(xué)生天地》時(shí)，被雜志里一幅畫(huà)深深地吸引——花貓?jiān)谖蓍苌涎鐾强??？粗@幅圖片越發(fā)覺(jué)得這是一只會(huì)魔法的貓，越發(fā)覺(jué)得好美。收回了視線，腦補(bǔ)了一下美景。接著看了下面的文字，卻不想開(kāi)頭的第一句話又美到了我“多情的流霞擁吻著美麗的夕陽(yáng)，慢慢地羞紅了臉龐；輕柔的晚風(fēng)追逐著銀杏樹(shù)的落葉，如同蝶舞翩翩。當(dāng)玫瑰紅，橙黃夾著一絲絮飛奔逃走，黑夜便像一個(gè)小偷，背著偷來(lái)的裝滿了寶石的大口袋，神色倉(cāng)皇地潛入天際?？诖徊恍⌒膮s被月亮尖尖的彎鉤劃破，“嘩”的一聲，鉆石瑪瑙灑滿了整個(gè)藍(lán)紫色的天幕?！蔽易x了一遍又一遍。腦子又被補(bǔ)了一刀。黑夜中原本清一色的星星，此時(shí)，也有了不同的顏色不停的散發(fā)著光芒。

突然又想起了那個(gè)夏天，那時(shí)候正讀初一的第二個(gè)學(xué)期，住同一個(gè)寢室的我們每每都因?yàn)樵餆岬奶鞖獗г顾恢X(jué)。聊著聊著就是很晚，菲的床位在向著操場(chǎng)的窗戶旁邊。因?yàn)闊?，她都?huì)打開(kāi)窗戶，我應(yīng)邀到她的床上，一陣陣的風(fēng)總能為我們拂去不少熱，最美好的還是那漫天的星星。自己喜歡上看星星也是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始的吧。因?yàn)橛胁賵?chǎng)的緣故，眼前的視野非常的空曠，我就躺在床上，靜靜地看著眼前的美景?？粗粗蜁?huì)想很多事情，還會(huì)想這個(gè)世界很大，自己是多么的渺小。不停得告誡自己不要享受現(xiàn)在的玩樂(lè)，外面更美好的東西還有很多。去看極光，去看更美的星空。

我愿意當(dāng)一只仰望星空的貓。守望整個(gè)星空，看滿天繁星，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，聞花開(kāi)彌漫芳香，感受心臟規(guī)律的跳動(dòng)，體會(huì)這世間的美好。我也愿意做滿天星星中那顆閃爍著光芒的獨(dú)一無(wú)二的星，讓自己就是那一道獨(dú)特的風(fēng)景。

仰望星空作文 篇4

我是一個(gè)有夢(mèng)想，有希望的女孩。我喜歡自己一個(gè)人靜靜的在房子里聽(tīng)歌，把音響開(kāi)得大大的在鏡子面前給自己編舞。我也時(shí)常幻想自己站在光芒萬(wàn)丈的舞臺(tái)上！

我是一個(gè)努力的人。我學(xué)習(xí)不是很好，但我努力。所以我喜歡在難題中找到快樂(lè)！

我是一個(gè)喜歡看童話的女孩，我知道現(xiàn)在還看童話給人一種幼稚的感覺(jué)但我也喜歡！因?yàn)槲蚁蛲捴械拿篮?，我喜歡童話中的主人。在他門(mén)身上我看到了智慧。善良。美麗

我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，我喜歡看一些感人的小故事。在里面我學(xué)會(huì)了很多!

我是一個(gè)喜歡仰望星空的女孩，我喜歡晚上一個(gè)人坐在窗子下觀看星空，看天上星星找星座，找自己的那顆星星。因?yàn)槲蚁嘈琶總€(gè)人都有自己的星星。我會(huì)讓我的星星發(fā)出光芒!

這就是我！?。。。。。?！

仰望星空作文 篇5

信陽(yáng)的山高低起伏，連綿不絕；信陽(yáng)的水，泠泠作響，清澈見(jiàn)底；信陽(yáng)的夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，漆黑如墨。

幾年前的暑假，我們一家去信陽(yáng)游玩，為了更好地體會(huì)大自然，我們住在了大山里，夜很快就涼了下來(lái)，遠(yuǎn)處裊裊薄煙，輕輕地為山巒拉起帷幕，我按捺不住激動(dòng)的心情出來(lái)欣賞夜景：屋外一片漆黑，像盤(pán)古時(shí)期的混沌，隱隱約約能看見(jiàn)山的輪廓。林間小道上安靜極了，只有青蛙和蟋蟀的“協(xié)奏曲”，小河里流淌著涓涓水流，一抬頭，滿天的繁星忽閃忽閃，隱約可以看到北斗七星，真是“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”。

這些星星有的曇花一現(xiàn)，就消失得無(wú)影無(wú)蹤；有的不斷地閃著光，在夜空中永遠(yuǎn)耀眼璀璨。我想，人生也是如此吧，成長(zhǎng)的道路不可能一帆風(fēng)順，總有荊棘和石子，我們也會(huì)遇到許多不如意的事，就像天上的星星，有時(shí)光彩耀人，有時(shí)黯淡無(wú)光，但是，我們不能輕言放棄，否則就會(huì)像無(wú)光的星辰一樣，漸漸被人遺忘，我們要像最亮的星辰那樣持續(xù)地發(fā)光、發(fā)熱，直到我們到達(dá)道路的盡頭。

仰望星空，讓我想起偉大的女作家海倫？凱勒，她一歲時(shí)，因?yàn)榛疾?dǎo)致雙目失明，喪失了聽(tīng)力，這個(gè)挫折對(duì)于小海倫來(lái)說(shuō)是巨大的，猶如幼苗剛破土而出就遭到無(wú)情的踐踏，但她并沒(méi)有放棄，在懂得了生命的真諦后，頑強(qiáng)地活了下來(lái)，并在老師的幫助下，不斷學(xué)習(xí)，持續(xù)像天上最亮的星星一樣發(fā)光發(fā)熱，最終成為世界著名的女作家。

仰望星空，我想到了自己。暑假，我報(bào)了個(gè)體育班，可練足球繞桿時(shí)，要么踢得太快，把球踢飛，要么球碰到桿上，老半天繞不回來(lái)，但我沒(méi)有畏難而退，而是每天堅(jiān)持練習(xí)足球繞桿，從六點(diǎn)練到六點(diǎn)半，從天亮練到天黑，我的成績(jī)也從15秒到13秒再到10秒，最后，以8分13秒的成績(jī)，為足球繞桿畫(huà)上了完美的句號(hào)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，既然選擇了自己的路，就要堅(jiān)持走下去，哪怕前方有大風(fēng)大浪，我相信，風(fēng)雨過(guò)后便是彩虹。

我也愿自己像天空中最亮的那顆星一樣，不斷地發(fā)光，終有一天，可以大放光彩。

仰望星空作文 篇6

抬頭不是高傲，只是為了仰望明亮的星空；低頭不是認(rèn)輸，只是為了看清自己的路。

——題記

夢(mèng)想是這世上最神圣高潔的事物，夢(mèng)想如云，仿佛伸手可觸，卻又虛幻縹緲；夢(mèng)想如風(fēng)，仿佛柔軟順滑，卻又無(wú)影無(wú)形……我們，正在追求夢(mèng)想的路上遠(yuǎn)行……

夢(mèng)想既然這般遙遠(yuǎn)，在逐夢(mèng)之路上我們又該如何做呢？

化悲憤為力量。逐夢(mèng)之路并非無(wú)風(fēng)無(wú)浪，一路平坦，其實(shí)每個(gè)人在這條路上都會(huì)碰到或多或少的困難。有的人害怕遭遇挫折，便一路低頭，小心謹(jǐn)慎。當(dāng)挫折與之不期而遇，他便一振不起，不再相信所謂的夢(mèng)想。有的人則堅(jiān)信夢(mèng)想，一路昂首挺首，始終看向未知的遠(yuǎn)方。即使遭遇挫折，他仍然目視前方，將受挫的悲憤化為自己逐夢(mèng)的力量，最終到達(dá)了夢(mèng)想的天堂。

偉大的音樂(lè)家貝多芬，在創(chuàng)作了許多著名樂(lè)章后失聰，這對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。但他并沒(méi)有沉浸在痛苦之中，而是憑著自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，創(chuàng)作出了震驚世界的《歡樂(lè)頌》！所以，在逐夢(mèng)之路上，需要抬頭仰望星空，化悲憤為力量！

化目標(biāo)為動(dòng)力。僅僅仰望星空是不夠的，你還要腳踏實(shí)地。在逐夢(mèng)之路上，如果你一直抬頭大步向前走，你會(huì)感覺(jué)前方的路十分漫長(zhǎng)，仿佛沒(méi)有盡頭。此時(shí)你會(huì)厭倦，會(huì)灰心喪氣，手足無(wú)措。為什么不低下頭來(lái)看清自己腳下的路，并完成眼前的小目標(biāo)呢？如此，你便其實(shí)可以不斷地從每一個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中獲得動(dòng)力，從而向夢(mèng)想前進(jìn)。

剛剛加入NBA兩年、拿著最低工資的“臨時(shí)工”，卻帶領(lǐng)著狀態(tài)低迷的紐約尼克斯隊(duì)連創(chuàng)佳績(jī)，登上《時(shí)代》雜志封面的林書(shū)豪，其成功并非偶然。兩年多來(lái)他一直不被業(yè)內(nèi)人士看好，甚至兩度被開(kāi)除，但他從未言棄，努力打好每一場(chǎng)比賽，做好每一次訓(xùn)練，使自己的球技不斷提升，最終一鳴驚人。所以，在逐夢(mèng)之路上，需要低頭腳踏實(shí)地，化目標(biāo)為動(dòng)力！

仰望星空，超越現(xiàn)實(shí)的束縛找尋夢(mèng)想；腳踏實(shí)地，用自己的雙手使夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。讓我們都在追求夢(mèng)想的路上走得瀟灑，走得漂亮，從而到達(dá)夢(mèng)想天堂吧！

仰望星空作文 篇7

我仰望著深藍(lán)色的萬(wàn)里長(zhǎng)空，發(fā)現(xiàn)星空是那么的美麗。那些閃爍的星星是那么的平靜、安詳，即像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，靜靜地掛在夜空中。一個(gè)個(gè)小亮點(diǎn)像螢火蟲(chóng)不停地飛舞，你看看我，我看看你，目光是那么的深情、那么的動(dòng)人……夜幕降臨，月亮升上來(lái)了！它是那么的圓，那么的皎潔，看上去又那么光滑，就像白玉那樣，純潔、美麗。

它的周?chē)毙屈c(diǎn)點(diǎn)，綴滿天空，使星空變得更加群星閃耀、眾星拱月。瞧！在銀河南端的那幾顆星星，多像一只高舉雙鉗，翹著尾巴的大蝎子，它就是舉世聞名的“天蝎座”。不遠(yuǎn)處還有顆耀眼“牛郎星”，癡情地遙望著對(duì)面的“織女星”，它讓我不由自主地想起了“牛郎織女”的神話傳說(shuō)。

星空，真是個(gè)神話般的世界。它們夢(mèng)幻般的光灑到了人間，把大地也變成了一個(gè)奇異的世界，它誘發(fā)這人們探索的欲望。燦爛奪目的星空是那么楚楚動(dòng)人，那么絢麗多姿，那么富有神秘感，使我產(chǎn)生了許許多多的幻想……

仰望星空作文 篇8

有人說(shuō)，夢(mèng)想是虛幻縹緲的，是一個(gè)無(wú)法觸及的東西。我認(rèn)為，夢(mèng)想是夜空中的北極星，為我們的人生指航;夢(mèng)想是袁隆平耕作時(shí)的汗水，筑成了億萬(wàn)中國(guó)人渴求的糧食;夢(mèng)想是泥沼中深深淺淺的腳印，書(shū)寫(xiě)著人生的努力奮斗。夢(mèng)想，就是要仰望星空，腳踏實(shí)地。

要讓人生出彩，要讓生命價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)，必須要仰望星空，有著一個(gè)遠(yuǎn)大宏偉的夢(mèng)想。周恩來(lái)年幼時(shí)擲下的“為中華之崛起而讀書(shū)”，終成就了一位為中華之崛起做出極大貢獻(xiàn)的偉人;杜甫慷慨激昂地寫(xiě)下“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的詩(shī)句，讓杜甫朝著憂國(guó)憂民，心系天下的道路越走越遠(yuǎn);霍金縱使全身癱瘓，心中懷著探索宇宙奧秘的宏偉志向，站得比誰(shuí)都高，看得比誰(shuí)都遠(yuǎn)。這些名揚(yáng)中外的大人物，無(wú)不有著一顆激昂的心，有著一個(gè)偉大的夢(mèng)。是這個(gè)夢(mèng)，這顆高懸于天空的星讓他們有了動(dòng)力，勇往直前，有了方向，不再迷茫。

夢(mèng)想要得以實(shí)現(xiàn)，不光要仰望星空，更要付出汗水，流出熱血，腳踏實(shí)地?？鬃佑H自御車(chē)，四處奔波，周游列國(guó)，以身化人，整理典籍，開(kāi)創(chuàng)了至今都影響巨大的儒家學(xué)派;紅軍風(fēng)餐露宿，翻山越嶺，不僅要對(duì)抗敵軍的突擊，更要抵御自然的惡劣環(huán)境，最終長(zhǎng)征成功，為中國(guó)留下寶貴的骨干力量，統(tǒng)一中華;鄧稼先等人面對(duì)外國(guó)的技術(shù)封鎖，在科技極不發(fā)達(dá)的情況下，在戈壁忍受著狂風(fēng)沙塵，一點(diǎn)點(diǎn)的研發(fā)出了原子彈，很多人卻因工作過(guò)勞而喪命。他不但有著一顆胸懷天下的心，更有著一個(gè)不懼犧牲的膽，帶著自己的夢(mèng)想拋頭顱灑熱血，腳踏實(shí)地，努力奮斗，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

興趣與熱情，也是幫助夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的一劑良方。沒(méi)了對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，對(duì)真理的追求，伽利略怎么能抵著教會(huì)的迫害，逆流而上，提出一條條完美的定律呢?沒(méi)了對(duì)醫(yī)治病人，兼濟(jì)天下的熱愛(ài)，那些奔赴前線的抗疫醫(yī)生護(hù)士怎能冒著生命危險(xiǎn)救死扶傷?沒(méi)有對(duì)為人民服務(wù)的熱愛(ài)，雷鋒同志又如何日復(fù)一日地幫助別人呢?因此，熱愛(ài)與興趣，往往能在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上與自己作伴，讓自己不再孤單，讓那個(gè)自己更自信，更堅(jiān)定地朝夢(mèng)想迸發(fā)。

夢(mèng)想之于河水是跋涉千里，注入大海;夢(mèng)想之于袁隆平是以汗水澆灌土地，讓人民不再饑餓;夢(mèng)想之于我們中國(guó)青年，是仰望星空，腳踏實(shí)地，讓興趣作為燃料，讓腳印作為伴侶，是為中華民族偉大復(fù)興不懈的奮斗，為世界發(fā)展吶喊助威的長(zhǎng)征!

仰望星空作文 篇9

高曉松先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生活不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。”我們每個(gè)人心中都有一個(gè)沒(méi)有了“茍且”和煩悶的“遠(yuǎn)方”，那是如陶公筆下的“桃花源”般令人向往的事物，是我們的理想與追求。遠(yuǎn)方是美好，是引人入勝的，是勾人心魂的，是不可言喻的。有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“世界那么大，我想去看看?！笔堑?，每個(gè)人都想去看，但是在心懷遠(yuǎn)方的同時(shí)，我們也需要腳踏實(shí)地。

近日，榮獲20xx諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的米歌：爾·馬約爾大放異彩。他和他的團(tuán)隊(duì)對(duì)他們心中的遠(yuǎn)方進(jìn)行了探索。遇遠(yuǎn)的宇宙對(duì)人們來(lái)說(shuō)仍是未知的，但是米歇爾卻對(duì)那神秘的世界有了不同的看法。他明白目前的自己，如果只是對(duì)著天文望遠(yuǎn)鏡看向太空，只是幻想宇宙是沒(méi)有什么成果的：于是他和他的團(tuán)隊(duì)在經(jīng)過(guò)多年的實(shí)驗(yàn)，觀測(cè)、運(yùn)算，實(shí)踐后獲得了諾貝爾物理宇宙學(xué)獎(jiǎng)的宇宙理論概念，他在仰望星空的同時(shí)仍不忘腳踏實(shí)地，最終榮獲諾貝爾學(xué)獎(jiǎng)，載譽(yù)而歸。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)中國(guó)近代太平天國(guó)領(lǐng)權(quán)者洪秀全，他寫(xiě)出了《天朝田畝制度》這極具理想主義的書(shū)籍，這代表著他和農(nóng)民的理想社會(huì)一--平均主義。但這只是他的空想，沒(méi)有與實(shí)際相聯(lián)系，違背了事物的發(fā)展的客觀規(guī)律，最終失敗。但是這于后來(lái)的中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東恰恰相反。在面對(duì)陷入無(wú)盡黑暗的新中國(guó)，毛澤東想要將中國(guó)人民于水深火熱之中解救出來(lái)，想要建立一個(gè)獨(dú)立自主，人民當(dāng)家做主的新中國(guó)，于是他便提出了與中國(guó)實(shí)際相符合的“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想，這是符合中國(guó)國(guó)情的，最綿他領(lǐng)導(dǎo)著人民贏得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國(guó)，當(dāng)今這個(gè)喧鬧繁雜，缺失寧?kù)o的世界，許多人只顧著放眼未來(lái)“高瞻遠(yuǎn)矚”，其實(shí)那只不過(guò)好高騖遠(yuǎn)，眼高手低。想要去看看那么大的世界，卻只有小小的空空的錢(qián)包，不足以支撐你去看看世界。

其實(shí)，生活很難，而我們每天又同樣的艱辛!也許唯有這樣的結(jié)果，才能算是成功的我們!夢(mèng)想的開(kāi)端則是心的觸動(dòng)。只希望我們不要總是事與愿違。坦然樂(lè)觀，積極面對(duì)!現(xiàn)在擁有的一切將會(huì)是成功的動(dòng)力!而我們又總是幻想這美好的未來(lái)。但是你是否努力，做到了現(xiàn)在?所有的未來(lái)都在于你，只是你的態(tài)度，只是你的行動(dòng)!也許成功離我們很近，也許邁出一步就是所謂的人生之路!而這一步你是否真正的開(kāi)始了嗎?樂(lè)觀一點(diǎn)，積極一點(diǎn)，都將會(huì)是最幸福的!

或許，生活就是這樣的卑微，但是結(jié)果永遠(yuǎn)都是最美好的!平凡的人生之路，平凡的生活都需要艱苦奮斗!那就學(xué)會(huì)做好現(xiàn)在，也許現(xiàn)在努力一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)，未來(lái)之路才會(huì)更加的充滿幸福!生活就是如此，那就更要珍惜現(xiàn)在的一切，因?yàn)樗械膿碛卸紝?huì)是值得的!牢記使命，把握青春，命運(yùn)之化將會(huì)在此時(shí)所綻放!追夢(mèng)依舊，幸福美滿!

我們都長(zhǎng)大了，不得不去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。但那片星空還在，夢(mèng)想在我們所做的一切里。都是因?yàn)閴?mèng)想，我們所做的一切，卻有意義。

其實(shí)，每一顆星星都是一個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想，讓所有的星星都相遇，組成了一片星空。而我們，都在因?yàn)閴?mèng)想，在這片星空下，一起學(xué)習(xí)，一起努力，一起為夢(mèng)想奮斗著。

看，夜空中最高的那顆星，那就是我的夢(mèng)想。

哲學(xué)家維特根斯坦說(shuō)：“我貼在地面步行，不在云端跳舞?！币痪湟馓N(yùn)豐富的名言，向我們傳達(dá)了最樸實(shí)的道理：腳踏實(shí)地，不好高騖遠(yuǎn)，也唯有如此，我們方可致千里。在追求成功的道路中，我選擇了一條最曲折的路。因?yàn)槲沂冀K告誡自己，能登上山頂?shù)目梢允切埴?，也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，向著自己的目?biāo)前進(jìn)，既腳踏實(shí)地，又仰望星空!

而我們青少年更應(yīng)該在“仰望星空的同時(shí)，做到腳踏實(shí)地。世界很大，遠(yuǎn)方很美，但學(xué)業(yè)也很重要。我們更應(yīng)該著手做好眼前的事，努力學(xué)習(xí)，放眼當(dāng)下，而不應(yīng)該好高騖遠(yuǎn)，做空想主義者。為了理想中的遠(yuǎn)方，何不腳踏實(shí)地呢?

仰望星空作文 篇10

我們活在浩瀚的宇宙里，漫天飄灑的宇宙塵埃和星河光輝，我們是比這些還要渺小的存在。你并不知道生活在什么時(shí)候就突然改變了方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗里去。你被失望拖進(jìn)深淵，被疾病拉進(jìn)墳?zāi)?，你被挫折踐踏得體無(wú)完膚。你被嘲笑，被諷刺，被討厭，被怨恨，被輕視，被放棄。但我們卻總在內(nèi)心里保留著希望，保留著不甘心放棄跳動(dòng)的心。我們依然在大大的絕望里保留著小小地努力著，而這種不想放棄的心情，它成為無(wú)邊黑暗里的小小星辰，在閃耀著。

——小時(shí)代

當(dāng)我每天望著浩瀚的星海時(shí)，總在想：每個(gè)人都有屬于自己的一顆星，我的在哪里呢?從開(kāi)始到結(jié)束，有多少人陪我一起尋找那一顆星，中途消失了多少人，有增加了多少人，但是現(xiàn)在還是我一個(gè)人在看星星。

這一年，我經(jīng)歷了挫折，背叛，悲傷，抉擇，迷茫，但最終我還沒(méi)有放棄。就像那一顆星，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自己的光芒，繼續(xù)在無(wú)邊的黑暗里尋找著屬于自己的一條路。在那一條路上，沒(méi)有一盞燈會(huì)為我照亮未來(lái)的路。摔了，自己爬起來(lái);哭了，自己自我安慰。我只是在走專(zhuān)屬于我的那條路，尋找最后的寶藏——那一顆星。

走到最后，我發(fā)現(xiàn)我丟失了信任，善良，天真，卻多了冷漠，無(wú)情，殘忍。我丟了朋友，多了能力，但我不快樂(lè)。我越發(fā)找不到最初的自己了，我只是想要尋找那一顆星，為什么我丟失了那么多?為什么我開(kāi)始找不到我的那一條路?我好害怕，我好迷茫，我好累。

最后，我終于發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我就是那一顆星，每個(gè)人的星其實(shí)都是自己本身。而一路上那些微微發(fā)光的小閃亮點(diǎn)就是我的光芒，我把這些丟了怎么可能還會(huì)有光芒?就像把珍珠扔了，換來(lái)了金子，金子刺眼的光芒刺痛了眼流出淚來(lái)，卻沒(méi)了珍珠那份溫潤(rùn)，那份貼心。

仰望那一片星空，突然感覺(jué)我真是累了，就讓我做一個(gè)夢(mèng)，從開(kāi)始到結(jié)束，數(shù)數(shù)自己丟了哪些，換了哪些，最后沉睡在那一片星空中。

仰望星空作文 篇11

每一個(gè)人有不同的人生，他們有著不同的人生軌跡，走著不同的路，一條條他們認(rèn)為能通向成功的道路，但事實(shí)是并不是如此，有的人成功了，然而有些人卻失敗了，這是為什么？不是這些人不努力，而是他們太努力了，以至于最后走向失敗，說(shuō)到這里，有些人可能會(huì)感到些疑惑不解，為什么努力的人反而會(huì)失敗呢?我來(lái)告訴你一個(gè)流傳了很久的故事吧？曾經(jīng)有個(gè)年輕人，不顧路途遙遠(yuǎn)，千里迢迢的從中原感到了聞名于天下的少林寺，于是方丈拜見(jiàn)了他，只見(jiàn)那人氣宇軒昂，神采奕奕，方丈問(wèn)他來(lái)此為了何事，那青年表明了自己的來(lái)意，想來(lái)學(xué)一學(xué)一下少林德武藝，方丈答應(yīng)了他，那年輕人一心想要做少林寺最出色的弟子，所以那年輕人即追問(wèn)道；“方丈，我要多少年才能這樣成功？

方丈回答：“至少10年”年輕人說(shuō)：“十年的時(shí)間實(shí)在是太長(zhǎng)了，如果我付出了雙倍的努力，需要多長(zhǎng)時(shí)間呢？”方丈回答：“20年”那年輕人又問(wèn)：“如果我也以及人的練習(xí)呢？”方丈回答道：“30年”年輕人灰心了，他不解地問(wèn)方丈：“為什么我每次說(shuō)更加努力，你反而告訴我需要更長(zhǎng)的時(shí)間呢？”方丈說(shuō)：“但你的一只眼睛只顧著盯著目標(biāo)時(shí)，那么就只剩下一只眼睛來(lái)尋找道路了?！边@句話自然蘊(yùn)含著很深的禪理，但仔細(xì)一想?yún)s并不怎么難解，當(dāng)你要努力做一件事時(shí)，要擺著平常的心態(tài)，心中空無(wú)一物，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，亦沒(méi)有包袱，這樣走你的道路，才會(huì)比別人走得快，走得準(zhǔn)，走得輕松?？戳诉@個(gè)故事后，我相信不少人已經(jīng)明白了之前我提到的那些人了，他們?yōu)槭裁磁α朔炊×恕?/p>

但為什么我們?cè)谄匠钡纳钪袇s沒(méi)有理解到這一點(diǎn)呢，為什么一定要到事后我們才能發(fā)掘反省呢？

因?yàn)槲覀儗?shí)在是背負(fù)了太多的東西，學(xué)校的成績(jī)，家長(zhǎng)們的期望，同學(xué)們的競(jìng)賽，高考的壓力，未來(lái)的前途，這些東西無(wú)不以壓迫著我們，但則又有什么辦法呢，我們既無(wú)法擺脫它，也無(wú)法拋棄他，這是，就會(huì)有人被他慢慢的應(yīng)進(jìn)入一條死胡同，但是死既是生，生又是死，生生死死其又是在你的一念間，生路既是和好，順從，所謂順從，并不是一位的去接受它的擺布，而是不要把它看作一種任務(wù)，而是你的一種責(zé)任，一種不可不復(fù)的責(zé)任，就像朋友一樣，你既不可以失去他，但也不能聽(tīng)從他，你也有自己的主見(jiàn)。就像這樣，你不就是有了4只眼睛來(lái)看清道路了嗎？成功其實(shí)一直在你的左右，他就像一顆啟明星一樣，應(yīng)到著你走下去，走向成功，但水能載舟，亦能覆舟，這是一句恒古不變的道理，努力可能是你走向歧途。努力是一扇卡其成功大門(mén)的鑰匙，但是，他也可能關(guān)閉它，則就要看你，你選的是哪條路？

仰望大樹(shù)作文5篇

作文是學(xué)生訓(xùn)練思辨和邏輯推理的有益方式，提高作文水平的秘訣就是：多觀察、多閱讀、多練筆，如何寫(xiě)作文才不會(huì)煩惱？我希望我的“仰望大樹(shù)作文”能夠成為您的最佳選擇，愿你通過(guò)參考這些資料可以把工作或?qū)W習(xí)做得更好！

仰望大樹(shù)作文(篇1)

那些回蕩在昨天的歡聲笑語(yǔ)，那些漸行漸遠(yuǎn)的往事，還有那些漸漸模糊的容顏，在記憶的漩渦里，幻化成一幀幀褪色的照片。

好大一棵樹(shù)，任你狂風(fēng)呼，綠葉中留下多少故事，有樂(lè)也有苦，歡樂(lè)你不笑，痛苦你不哭，撒給大地多少綠蔭，那是愛(ài)的音符。回憶的沙漏倒轉(zhuǎn)，那是一棵青翠的大樹(shù)，正在呵護(hù)著一棵棵小樹(shù)苗，在一起歡樂(lè)一起成長(zhǎng)。就是他，我生命中的一棵大樹(shù)，現(xiàn)在還清晰的記得上課的第一天，剛剛走出大學(xué)校門(mén)的你，身上散發(fā)著未褪盡的學(xué)生氣，在講臺(tái)上一本正經(jīng)的介紹自己，故作嚴(yán)肅卻遮不住的青春活力感染著在座的每一位學(xué)生。

回憶的沙漏中的每一顆沙粒都是由點(diǎn)滴小事堆積而成，悄無(wú)聲息地掠過(guò)我的腦海。還記得那時(shí)我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)特別不好，您除了給我們輔導(dǎo)補(bǔ)課外，還讓我們自己結(jié)成師徒，我們所謂的師徒就是找數(shù)學(xué)好的幫助成績(jī)不好的同學(xué)，從老師指定的同學(xué)里找徒弟，而我則選了我的同桌。這個(gè)辦法挺好的，同學(xué)們個(gè)個(gè)興趣盎然，滿懷激情，當(dāng)老師的講題講的起勁；當(dāng)徒弟的也沒(méi)有覺(jué)得不好意思，有困難就找自己的小師傅幫忙，這樣一來(lái)同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績(jī)都有了質(zhì)的飛躍，同學(xué)們都對(duì)您有說(shuō)不出的愛(ài)戴。

記得有一次，您在上課時(shí)說(shuō)中午要找我們有點(diǎn)事，到了中午吃過(guò)午飯，同學(xué)們?cè)缭绲鼐奂谵k公室門(mén)口，卻遲遲不見(jiàn)老師的蹤影，同學(xué)們焦急地等待著，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，不見(jiàn)您的蹤影，可同學(xué)們都沒(méi)有要走的意思，路過(guò)的老師們都用奇怪的眼神看著我們，突然一個(gè)熟悉的身影，向我們走來(lái)，身旁還有同行的幾位老師，大包小包的提著東西，原來(lái)老師們?nèi)ゴ蟛少?gòu)了。您看到我們眼里充滿吃驚，奇怪的看著我們，經(jīng)同學(xué)們七嘴八舌地提醒，您才恍然大悟，隨后連連給我們道歉。老師也想不到自己的一句話竟在孩子們心里這么重要，如同圣旨般沒(méi)有半點(diǎn)馬虎，我想您再也不會(huì)輕易忘掉對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話吧！

好大一棵樹(shù)，綠色的祝福，你的胸懷在藍(lán)天，深情藏沃土。熟悉的旋律又在耳邊回蕩，我又想起了您，我這樣一棵小樹(shù)，有時(shí)也會(huì)有任性不聽(tīng)話的時(shí)候常常給大樹(shù)制造麻煩，現(xiàn)在想想心里挺不好意思的，對(duì)不起，我會(huì)慢慢長(zhǎng)大，也會(huì)像您一樣長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。

仰望大樹(shù)作文(篇2)

戴上耳機(jī)，翻開(kāi)書(shū)籍，就這么悄悄地靠在一顆大樹(shù)下坐著，那一瞬間好像定格在這夸姣時(shí)刻，忽然一片落葉落到我的書(shū)上，打破了這難得的舒適。我恍然，原來(lái)秋天來(lái)了。抬頭仰望這棵楓樹(shù)，一樹(shù)的火紅讓人不由贊嘆這天然的錦繡，這棵楓樹(shù)好像有些年頭了，那與枝葉相連接的樹(shù)干顯得如斯的蒼勁，而那葉子紅似火，看著多么的生氣希望勃勃。

忽然一陣輕風(fēng)吹過(guò)，一片楓葉隨風(fēng)飄動(dòng)，翻騰，盤(pán)旋，最后落在了我的手里。我瞬間明白了什么叫間隔產(chǎn)生美，原來(lái)它沒(méi)有我想象中的如斯活力，它也因干燥的天色而彰顯脆弱。一碰，它就碎了，我悵然了，既然最后都要落，為什么非要爬那么高呢？既然爬那么高為何落得那么快呢？

看著滿樹(shù)火紅又因一陣風(fēng)而飛落，與地面接觸時(shí)，發(fā)出了知足的喟嘆，我醒悟了，也懂得了，什么叫即使如驚鴻般短暫，也必如夏花般絢爛，什么叫落葉歸根，什么叫“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”

人生本亦如斯，你不能由于人生之短暫而消極，不去拼搏。由于人生的意義不在于是非，而在于你是如何面對(duì)這人生的。而且，你要記得，即使你今后飛得再高，也不要健忘你騰飛的地方在哪兒。

仰望大樹(shù)作文(篇3)

樹(shù)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都不陌生，它是我們社會(huì)環(huán)境的凈化員。我們的生活離不開(kāi)大樹(shù)，它夏天為我們遮風(fēng)擋雨為我們遮當(dāng)太陽(yáng)公公那強(qiáng)烈的光芒。春天為我們的生活提供綠色。秋天，為我們的土地鋪上金黃的地毯。冬天，雖然它已經(jīng)沒(méi)有了美貌，但是它依然挺立在那。成為我們的榜樣。

大樹(shù)那粗壯的枝干，撐起繁密的枝葉，如一把巨傘蔭蔽著樹(shù)下的生靈。仰望大樹(shù)，有時(shí)會(huì)陶醉在綠蔭中，有時(shí)會(huì)生出一種莫名的感動(dòng)或許還有一些敬畏。

我們生活中的大樹(shù)有很多，他們會(huì)在社會(huì)最危難的時(shí)候沖鋒陷陣。他們不能后退，因?yàn)樗麄兪巧鐣?huì)的最后一道防線。他們要堅(jiān)守在自己的崗位上。他們要有無(wú)畏的現(xiàn)身精神，他們要有時(shí)刻準(zhǔn)備犧牲的精神，他們最能吃苦，他們最能忍耐，他們也是最勇敢的。

在我們的眼中，他們是神秘的，他們的工作是好玩、是有趣的。他們?cè)趫?zhí)行任務(wù)是是最帥的；他們?cè)陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)是英姿颯爽的。可誰(shuí)又知道，他們?cè)趫?zhí)行任務(wù)時(shí)，他們當(dāng)時(shí)的無(wú)助，他們家人的提心吊膽

大樹(shù)，是為人們的生活遮風(fēng)擋雨，可誰(shuí)又為他們考慮過(guò)呢？在寒冷時(shí)，沒(méi)有人為他們換上棉衣，在他們的孩子離開(kāi)時(shí)，沒(méi)有人為他們心痛，可他們依然毫無(wú)怨言的在守衛(wèi)著大家。

誰(shuí)又知道，每年大約有四百多棵大樹(shù)犧牲，又有誰(shuí)知道當(dāng)時(shí)他們的親人的心情是怎樣的呢？可他們不后悔，因?yàn)樗麄優(yōu)檫@個(gè)社會(huì)做了最偉大的貢獻(xiàn)，雖然他們死了，可他們精神還伴隨著我們，他們的靈魂還依然在戰(zhàn)斗，我們敬佩他們，感激他們

知道這些大樹(shù)是誰(shuí)嗎？他們就是時(shí)刻維持社會(huì)和平的特警；他們就是時(shí)刻準(zhǔn)備現(xiàn)身的特警；他們就是時(shí)刻在前線沖鋒陷陣的特警

他們是勇敢的，我們要跟隨他們的精神。雖然我們現(xiàn)在很小，為國(guó)家社會(huì)做不出很大的貢獻(xiàn)，但是我們可以做大樹(shù)旁邊的小草永遠(yuǎn)伴隨著大樹(shù)。

仰望大樹(shù)作文(篇4)

這，是一棵樹(shù)，一棵高大的樹(shù)，一棵見(jiàn)證歷史的樹(shù)，一棵值得我仰望的樹(shù)。

沒(méi)有人知道這棵樹(shù)，是何時(shí)出現(xiàn)了的，沒(méi)有人見(jiàn)證，它是如何從一棵稚嫩的樹(shù)苗，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它就已經(jīng)佇立在那兒，帶著時(shí)間的刻痕，帶著歷史的印記。

我站在樹(shù)下，靜靜地仰望著，仰望著這棵大樹(shù)……

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大樹(shù)枯瘦的枝干上新生出稚色的嫩青，那點(diǎn)點(diǎn)綠芽，是生命的標(biāo)志，是希望的象征。它們?cè)谀侵η?，枝后，不停地閃爍著。歷經(jīng)嚴(yán)冬的大樹(shù)，如同復(fù)活了般，被注入了生命的活力。仰望大樹(shù)，我看到了新生。

夏天，大樹(shù)迸發(fā)出它那旺盛的活力，披著一頭濃密的頭發(fā)，絲毫不覺(jué)得累贅。那一條條生機(jī)盎然的枝條，像少女的肢體，輕輕舞動(dòng)著。它是生命的另一種表現(xiàn)形式，無(wú)限地蔓

延，永無(wú)止境。仰望大樹(shù)，我看到了希望。

秋天，大樹(shù)開(kāi)始褪去它的外衣，經(jīng)過(guò)春夏的生長(zhǎng)，大樹(shù)累了，該休息了。蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，滿樹(shù)紛華。那翩翩起舞的落葉，是自然的精靈，是大地的女兒。它們空中飄呀飄呀，回到最初的起點(diǎn)。仰望大樹(shù)，我看到了蒼顏。

冬天，大樹(shù)已經(jīng)沉睡了。是的，它睡去了，睡得很香，很甜。即使是呼呼刮個(gè)不停地寒風(fēng)，也不能叫醒它。那一個(gè)個(gè)調(diào)皮的雪娃娃，在大樹(shù)的身上不停地鬧著，大樹(shù)絲毫不回應(yīng)。漸漸，雪娃娃們也累了，他們也睡著了。哦，多么安靜！仰望大樹(shù)，我看到了沉寂。

啊，大樹(shù)！春夏秋冬，四季交替，你也在輪回著。初生、成長(zhǎng)、遲暮、沉睡，你這生命之樹(shù)呀，演繹著真理，演繹著世界的法則。

仰望大樹(shù)，我懂得了生的美好，命的意義！

仰望大樹(shù)作文(篇5)

挺拔的樹(shù)干，分叉的樹(shù)枝，和零零落落的幾片嫩葉，鮮紅的花朵---木棉樹(shù)，在城市里，成為了一處美麗的風(fēng)景線，在我們校園的教學(xué)樓前也毫不遜色。

在龍翔剛建的時(shí)候可能就已種下了這棵木棉樹(shù)，枝干有幾個(gè)人合抱那么粗。剛進(jìn)校參觀時(shí)，我就被這棵大樹(shù)所吸引而隨其纏著爸媽在這所學(xué)校報(bào)名。正是這棵樹(shù)，也給我?guī)?lái)了不可磨滅的記憶。

在四年級(jí)時(shí)，我們的班主任陳老師就是名副其實(shí)的“母老虎”，動(dòng)不動(dòng)就棍棒教育，但在外面到處都流傳著關(guān)于她的夸贊。

家里人常因我的調(diào)皮急躁的性格而煩憂，曾老師一開(kāi)始也不例外，可后來(lái)我變得沉默寡言給他們帶來(lái)的不是煩憂，改成了擔(dān)心。那次我放學(xué)回家，媽媽看我放學(xué)回家，說(shuō)：“明月，過(guò)來(lái)一下，我和你爸有事要跟你講?！蔽异淖吡诉^(guò)去，以為自己做錯(cuò)事又要挨訓(xùn)了，誰(shuí)知爸爸說(shuō)：“小明月，四年級(jí)也快結(jié)束了，你也知道這里跟老家不一樣，當(dāng)初帶你來(lái)這是為了讓你英語(yǔ)打好基礎(chǔ)，這兒的課本跟老家的都不一樣，我決定下學(xué)期把你轉(zhuǎn)回老家……你先跟你班主任交流一下?！彼查g我想動(dòng)的感覺(jué)都沒(méi)有了，想起那些種種美好，心情低到零點(diǎn)。從那后來(lái)幾天我不在跟同學(xué)講話，我怕我舍不得這么多張笑臉，我?guī)麄円黄鹩?xùn)練廣播操，一起玩鬧，組織同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們班的運(yùn)動(dòng)員寫(xiě)祝福投進(jìn)祝福箱……我真的舍不得，所以選擇逃避，一個(gè)人孤獨(dú)。

陳老師似乎看出了我的心病。在同學(xué)們都在午睡時(shí)，把我叫出了教室，我跟她來(lái)到一起走，她先隨便跟我聊聊，聊著來(lái)到了一棵樹(shù)下。老師問(wèn)：“你知道這是什么樹(shù)嗎？”我搖搖頭，“這是木棉樹(shù)，它從龍翔剛建校就種下了，它可以說(shuō)目睹了多少孩子的成長(zhǎng)，與多少樹(shù)前的幼兒園孩子有了那深摯的情感。那些孩子要走了，難道這棵木棉就會(huì)因此放棄生命一陣不厥嗎？就因?yàn)榉珠_(kāi)了它難道就要封閉自我嗎？”

“你抬頭望望大樹(shù)，它活的多精彩，人們叫它‘英雄樹(shù)’，在抬頭的那瞬間，你腦海中想到了什么？”“沒(méi)想到什么啊，只是忘卻了那些痛苦，有一種空明的感覺(jué)，還有釋放。”“仰頭，注目頭頂?shù)闹χθ~葉，難舍的情感，這美麗的生命與時(shí)光正需要你珍惜，其實(shí)它并不是無(wú)法解決的痛苦?！?/p>

樹(shù)下落滿了木棉花，仰望，一種美的享受，深的領(lǐng)悟。

借物抒情作文（精選七篇）

借物抒情，是一種以描寫(xiě)事物來(lái)表達(dá)自己思想感情的寫(xiě)作方法。運(yùn)用借物抒情的方法，關(guān)鍵是找準(zhǔn)物品的特點(diǎn)與自己的感情引起共鳴的地方，使物品與感情相統(tǒng)一，下面給大家分享借物抒情的作文，歡迎借鑒！

借物抒情作文 篇1

它默默無(wú)聞，卻使人們?cè)诤诎抵锌匆?jiàn)光明，它是黑夜中的戰(zhàn)士，將黑夜撕開(kāi)。它是誰(shuí)？它就是路燈。

路燈不像LED燈的那樣奪目，有著城市中隨處可見(jiàn)的絢麗。在燈紅酒綠間的游戲是無(wú)趣的，我反而覺(jué)得走在一條幽幽的小路上，黑得無(wú)所邊際，這時(shí)，突然在這寂寞黑夜中閃起一抹亮光，照進(jìn)你的眼睛，照進(jìn)你的內(nèi)心，你原本心中的屈辱，憂傷與悲憤，包括你被生活所打壓的煩悶仿佛一瞬間被治愈了。這就是治愈嗎？應(yīng)該是的。

路燈如此美好，（它就像森林里清新的空氣置換了你體內(nèi)所有的二氧化碳）。猛一抬頭，突然在月光下看燈光下看到了一個(gè)人影，是我的老師，她在柔柔的燈光下顯得那么和藹可親，一點(diǎn)也沒(méi)有之前對(duì)我批評(píng)時(shí)的嚴(yán)肅。她突然笑了，如夏花般絢爛，我懵了一下，也笑了。這時(shí)燈光一閃，仿佛什么都沒(méi)有了。只有我站在路燈下癡癡的笑著，我覺(jué)得之前的批評(píng)都不算什么，我想通了，如果這世上還有人關(guān)心我的成長(zhǎng)，那就是母親和老師，我站起來(lái)向家的方向一步三回頭地往回走。

走了幾步，回頭看了看完好如新的路燈上似乎有點(diǎn)小臟，不知是不是沒(méi)戴眼鏡的緣故，我沒(méi)有多大在意。第二天早上我又看到了那個(gè)路燈，他昨天青灰色的燈桿上現(xiàn)在青一塊白一塊，怎么會(huì)這樣？我看到附近的一個(gè)孩子經(jīng)過(guò)，于是給他讓路，但是他并不是經(jīng)過(guò)，而在我的面前直直的踢了路燈一腳，我驚訝想問(wèn)他為什么要這么做。他甩下一句“都是你，我要遲到了?！笨粗谋秤?，我滿心疑惑，找不到答案，只好也匆匆地去上學(xué)。

三樓教室的日光燈發(fā)出柔和的光芒，教室里朗讀聲此起披伏，不敢逗留的我旋風(fēng)般來(lái)到自己的座位。教室外，走廊上，一高一矮，我們的老師在與一位同學(xué)談話，風(fēng)兒傳來(lái)她們的聲音，高聲跺腳的稚嫩的喊叫，然后一邊留下一地的雞毛，寂靜，一秒，兩秒……感覺(jué)一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，風(fēng)兒助長(zhǎng)了叫喚者的囂張，轉(zhuǎn)身離去，留下背影任老師叫喚。從靠窗的同學(xué)七嘴八舌的解釋中，我明白了大致內(nèi)容就是學(xué)生犯了錯(cuò)，可是死不承認(rèn)。老師正在教育他，學(xué)生煩躁，頂撞老師。一邊是老師的心平氣和、語(yǔ)重心長(zhǎng)，一邊是學(xué)生急赤白臉、惡語(yǔ)相向。

面對(duì)此情此景我不禁想到了路燈與那個(gè)孩子，路燈照亮孩子前行的道路，孩子忘記了前行的道路，需要路燈的引領(lǐng)；老師對(duì)學(xué)生諄諄教導(dǎo)，學(xué)生并不領(lǐng)情，反而在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，甚至當(dāng)面頂撞。

回家路上，我看到路燈在無(wú)邊的黑夜中微微發(fā)光，溫暖而又親切，我仿佛看到了老師在燈光下疲憊的身影。

借物抒情作文 篇2

入景

在生活的路途中，將情感的色彩溶于景，那邊是我們眼中的世界。

——題記

隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)壓力的增大，市里邊的極差，眼中的世界，如此模糊，致使我看不清楚。讓那細(xì)微的丑陋亦或是細(xì)小的美麗都被我忽略了。那點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵，也在此時(shí)成了漏網(wǎng)之魚(yú)。我痛苦極了，悲憤急了。再也看不清真正的清晰世界，一切都云里霧里，猜不透，更猜不明白。心煩意亂，去那里找回那份千丈見(jiàn)底的明澈。

糊里糊涂，不留深印地度過(guò)了三季，只等待春季的到來(lái)。那不留任何記憶的夏季，那無(wú)任何顧慮的秋季，那滿懷希望的冬季，都再也無(wú)法找回了。當(dāng)春的腳步輕盈的臨近，我還幻想在那一篇篇關(guān)于‘春’的字里行間，還想象著那花苞托著晶瑩的嬌羞地出現(xiàn)在嫩草裝扮的大地上。誰(shuí)知，當(dāng)春的節(jié)奏已經(jīng)打響，那片大地，還是枯敗的面容。干燥的空氣，感受不到一點(diǎn)潤(rùn)滑。此虐的狂風(fēng)，感受不到一點(diǎn)溫柔，未抽芽的枯枝，感受不到一點(diǎn)青春與活力。放飛的風(fēng)箏，在風(fēng)的剝奪中，慢慢掙扎出我們的小手，似乎那個(gè)夢(mèng)在嘲笑我們，在捉弄我們。而我們?nèi)詻](méi)有放棄，繼續(xù)等待著，等待那個(gè)屬于我們的春季，屬于我們的那個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，那個(gè)百鳥(niǎo)齊鳴的清晨。每一個(gè)明天，都是我的希望，即使明天深夜來(lái)臨，仍以失望的現(xiàn)實(shí)告終，我仍會(huì)默默祈禱，那個(gè)美麗的春天一定會(huì)來(lái)臨的。初春的枯燥也許不算什么，還有青松陪我們，還有藍(lán)天作底色，還有盆栽花給我們以心靈的寄托?！禾爝€會(huì)遠(yuǎn)嗎?’‘他就在不遠(yuǎn)的地方’ 我們默念。

夜終于來(lái)臨，白日的喧鬧終于匿跡了。喜歡這份黑暗，幾顆明星的閃爍，為這黑暗灑下幾星星點(diǎn)點(diǎn)柔光，不至于迷失方向，不至于萬(wàn)分恐慌。這靜謐，這孤寂，帶給我無(wú)限遐想空間。終于擁有屬于自己的世界，屬于自己的思想，屬于自己的時(shí)間，任憑思想混亂，讓他在夢(mèng)中給我別一樣的生活。

窗外的世界，永遠(yuǎn)是我們可以改變的色彩。

在生活的路途中，將情感的色彩溶于景，那邊是我們眼中的世界。

借物抒情作文 篇3

梅花傲霜挺立，菊花燦爛多姿，然而我卻喜歡荷花，因?yàn)樗枷闼囊?，出淤泥而不染?/p>

荷葉很美，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，又像一把把小綠傘。它們挨挨擠擠的，發(fā)出“沙沙”的聲音，，似乎在竊竊私語(yǔ)。雨過(guò)天晴，荷葉上沾滿了水珠，像一顆顆珍珠晶瑩剔透，一陣風(fēng)吹來(lái)，水珠在荷葉上來(lái)回地滾動(dòng)著，就像頑皮的孩子在溜冰場(chǎng)上盡情地溜冰。

荷花更美，它們婀娜多姿，芳香四溢，色彩斑斕。只要你一看到它們婷婷玉立于碧葉之上的身影，你就會(huì)情不自禁地駐足欣賞一番。一朵荷花白的像雪，粉的像霞，而白里透紅的荷花，就像小姑娘滾著花邊的翻動(dòng)彩裙。荷花有的花瓣兒已經(jīng)全開(kāi)了，像觀音菩薩的蓮花座。有的只開(kāi)了兩三片花瓣，像害羞的小姑娘用手掩住自己美麗的臉蛋。有的還是花苞，花瓣兒緊緊地合攏在一起，像睡得正香的小白免。風(fēng)一吹，荷花就翩翩起舞，散發(fā)出一陣陣清香。蝴蝶和蜜蜂飛來(lái)了，蝴蝶忙著跟荷花比美，蜜蜂忙著采蜜。這時(shí)擺在你眼前的就的一幅美麗的畫(huà)卷。

荷花不但美麗，還很有用。荷花可以做藥，也可以泡茶。如果你在開(kāi)水中泡進(jìn)幾片荷花瓣，過(guò)了幾分鐘，芳香四溢的荷花茶就做好了。喝上一口，讓人神清氣爽。

啊!我愛(ài)荷花，愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的清香，更愛(ài)你高潔的品質(zhì)。

【點(diǎn)評(píng)】小作者寫(xiě)得真好!荷葉、荷花作為重點(diǎn)去描寫(xiě)，語(yǔ)言新鮮生動(dòng)，比喻奇妙，句句都精彩，“雨過(guò)天晴，荷葉上沾滿了水珠，像一顆顆珍珠晶瑩剔透，一陣風(fēng)吹來(lái)，水珠在荷葉上來(lái)回地滾動(dòng)著，就像頑皮的孩子在溜冰場(chǎng)上盡情地溜冰”神來(lái)之筆!

借物抒情作文 篇4

“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”這句詩(shī)出自宋朝人楊萬(wàn)里的《詠荷》佳句。其實(shí)，我也特別喜歡荷花。

夏天，烈日炎炎，照的人汗流浹背，無(wú)精打采，但正是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，也是荷花飄香的季節(jié)。

我跟隨爸爸媽媽來(lái)到了荷花園，看!荷花池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。透過(guò)密密層層的荷葉，可見(jiàn)一根根墨綠的，長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同?；▋簜冇械娜_(kāi)了，露出嫩黃的小蓮蓬;有的才綻開(kāi)幾朵花瓣兒，像一個(gè)害羞的小姑娘向路過(guò)的行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……

微風(fēng)乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來(lái)，好現(xiàn)在翩翩起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)呀!

一場(chǎng)雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個(gè)個(gè)剛沐浴過(guò)的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤(pán)上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池塘里——構(gòu)成雨后荷池的新景象。

荷花出淤泥而不染，它無(wú)私地把清香奉獻(xiàn)給人們，它用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。我愛(ài)那美麗的荷花，我更愛(ài)荷花那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

【點(diǎn)評(píng)】這篇寫(xiě)荷花的寫(xiě)景文章語(yǔ)言豐富多彩，用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，賦予了荷花動(dòng)態(tài)的美。文章開(kāi)篇引用宋朝楊萬(wàn)里的《詠荷》佳句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”直入主題，然后從不同的角度分述了荷花的不同形態(tài)，結(jié)尾點(diǎn)明主題“我愛(ài)那美麗的荷花，我更愛(ài)荷花那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神”文中比喻、擬人、排比等修辭手法的大量運(yùn)用，給文章增添了更多生趣。

借物抒情作文 篇5

偶然爬山，立于群樹(shù)之中，仰望大樹(shù)，感受其所經(jīng)歷。

在我面前是一棵我叫不出名字的樹(shù)，但它是那么與眾不同。它的枝干十分粗壯，幾乎比它周?chē)臉?shù)要大出一圈，為它生長(zhǎng)得如此高大奠定厚實(shí)的基礎(chǔ)；樹(shù)皮粗糙卻十分堅(jiān)韌，一層一層樹(shù)皮互相纏繞，互相依存；枝葉只生長(zhǎng)在樹(shù)頂上，落葉在它的腳下，不免顯得十分孤單。偶爾也會(huì)見(jiàn)到被傷害過(guò)的痕跡，一條條人為的劃痕在粗糙的樹(shù)皮下顯得尤其顯眼。

聽(tīng)，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)之間發(fā)生了碰撞，發(fā)出不愉快的“沙沙”聲，偶爾也會(huì)有一些枝條被其它枝條抽打下來(lái)，落到地上。一陣風(fēng)再次吹來(lái)，樹(shù)枝們又吵起來(lái)了，這次是“嘶嘶”的聲音，它們似乎是不能停下來(lái)的。這時(shí)，樹(shù)干出馬了，它挺拔著，無(wú)畏地面對(duì)迎面刮來(lái)的疾風(fēng)，疾風(fēng)吼叫著，狠狠地朝樹(shù)干沖去，可它卻以沉默回?fù)?，仍然屹立不倒?/p>

看，太陽(yáng)出來(lái)了，照在它的枝葉上?？伤闹Ω捎趾卧贿@溫暖的太陽(yáng)撫摸過(guò)？樹(shù)葉們又“沙沙”地叫起來(lái)了，仿佛這陽(yáng)光是對(duì)它毅力的嘉獎(jiǎng)?？伤臉?shù)根枝干仍沉默著努力地要在地下汲取水分，再輸送給年輕的枝葉們，讓它們長(zhǎng)得更加茂盛。樹(shù)干使它們生長(zhǎng)得如此茂盛，可樹(shù)干又何曾要求別人獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)？枝葉的茂盛，便是對(duì)它最大的嘉獎(jiǎng)與鼓勵(lì)。

我仍仰望著這棵大樹(shù)，累了，便低頭來(lái)思考。樹(shù)根與樹(shù)干就這么相互依存著，是如此的堅(jiān)韌挺拔，無(wú)私奉獻(xiàn)。枝葉是如此的茂盛……

借物抒情作文 篇6

林蔭道上，你我并排前行，落葉在見(jiàn)證我的真誠(chéng)，我信任你，你是我的知己，只有你懂，我的聲音不虛假?？墒钦嫘母冻龅玫降膮s不是戰(zhàn)友，而是喜怒無(wú)常，冷語(yǔ)相待的誣陷。我在梧桐樹(shù)下向你的傾訴成了大家公開(kāi)的秘密，他們將此作為談資和消遣內(nèi)容。如同冰河時(shí)代一般，你一絲不掛處在冰窟窿里，不只是身體上冰冷，更是內(nèi)心的冰封。怨天尤人也該消停，流言蜚語(yǔ)的打擊讓你掙扎其中，陽(yáng)光啊，何時(shí)才能照進(jìn)我那顆受傷的心靈？

身邊草木蒼翠欲滴，一切如此平常，沒(méi)有多大差異，漫步于大街小巷，一個(gè)個(gè)陌生的面孔，不知心里究竟如何？匆匆在余光中消逝，他們腳步堅(jiān)定，往來(lái)于自己心中的來(lái)處和去處，只是我自己的那顆心無(wú)處安放。百無(wú)聊賴之際，瞥見(jiàn)不遠(yuǎn)處被踐踏得七零八落的野草，俯瞰那亂七八糟的野草叢竟然有一種陌生的熟悉感，心形葉片碎落在地，它就是人們視野之外的酢漿草。心形葉片，淡紫花帽，一種古典的雅致，即使他被零落成泥碾作塵，但他只有神如故。

酢漿草它是位卑，卑賤到不被熟識(shí)花草的園丁重視，當(dāng)如野草除去。只有孩童時(shí)代曾經(jīng)與它相伴過(guò)，只記得它的葉片呈倒三角形，多為三片，開(kāi)白色小花?？墒撬槐安桓彝澜?，它沒(méi)有怨恨世界為什么把他設(shè)定成野物，它默默地承受著這一切，直到它離開(kāi)曾經(jīng)有負(fù)于它的世界，它把酸楚擱在心底，落葉依舊歸根，為了回報(bào)生它養(yǎng)它的世界貢獻(xiàn)它的一生。

世界以傷痛待他，他卻給予世界以溫情。背后的一把辛酸淚，鮮為人知。他把對(duì)世界的真情，公之于眾。生命的輝煌，在于它那不如曇花一現(xiàn)般短暫稍縱即逝的燦爛；不如玫瑰艷紅美麗，它只是一株不為人知的酢漿草。它唯一能譜寫(xiě)出生命之輝輝煌的樂(lè)章，那就是綻放。高雅的花冠是它對(duì)自己的一點(diǎn)點(diǎn)安慰，淡紫點(diǎn)綴世界。

世界以冷漠對(duì)他，他卻仍報(bào)之以溫情。人們的不屑一顧，他并不在乎，他只知道要在這游絲般的壽命中創(chuàng)造出屬于他的無(wú)言的命運(yùn)交響曲。凋零是他的歸宿，他無(wú)怨無(wú)悔。

一株野草都有自己的追求，絕不回轉(zhuǎn)的往前走去，也不為空來(lái)世界走一遭。我更不能躊躇不前，面對(duì)千萬(wàn)羈絆，勇敢地向前。夢(mèng)幻的前方之路何處無(wú)荊棘，堅(jiān)定地走下去，實(shí)現(xiàn)這自我突破，完成生命的樂(lè)章，綻放于那人生的漫漫長(zhǎng)路。

借物抒情作文 篇7

冬景

漫步在榮成，特別是榮成的冬天，是件幸福的事。

自己一人漫步在冬里，沒(méi)了往日的焦急，沒(méi)了往日的興奮，以一種超乎尋常的心態(tài)，享受著自己忽略最多的，也是最美好的感受。

抬頭，就能看見(jiàn)被昏黃的祥和的老路燈照著的、樹(shù)葉已差不多脫盡的樹(shù)干上，盡顯出昏黃來(lái)，好像他們以前認(rèn)識(shí)，冷了，給樹(shù)披上一層黃色的大衣;又同是“天涯淪落人”，但卻顯著同樣的黃色本色，以黑夜為背景，以月亮為襯托，毫不自卑的顯著自己的一點(diǎn)的美。

天空飄過(guò)來(lái)幾片小雪花，悠悠的，幽幽的，不為人知。

路上的磚，紅紅的，卻不鮮艷，又不是哪麼平凡，總之一切都很隨意，好像一切都天生的在那里，如果不在那里，好像不是在路上，不是在榮成，而是在別的什麼地方，總之，如果不是哪麼一切，我卻不覺(jué)得是這里了，一個(gè)祥和溫暖的地方。

突然，風(fēng)起了，小風(fēng)，只是把地上的雪末吹起來(lái)了，仿佛震怕于我的氣勢(shì)，又仿佛趕路匆匆，不約而同的，朝同一地點(diǎn)出發(fā)，驀的，消失不見(jiàn)，如同幽靈，有如同一群快樂(lè)的小精靈，一聲快樂(lè)的叫喊，去地下舉行圣誕party，反正能給你一點(diǎn)快樂(lè)，一點(diǎn)思緒，讓你加緊腳步往前走，顧不得再欣賞路上的一切，仿佛你身上擔(dān)待太多了一樣。

路上的草很隨意，綠綠的。黃黃的。紅紅的，加些雪的翠白，如同白漢玉，給你一種美輪美奐的清靜，目不暇接的精彩，視覺(jué)上的沖擊感，是你能聯(lián)想起一切，卻又不想聯(lián)想起一切，就怕耽擱了一次世界難見(jiàn)。人類(lèi)制造不出來(lái)的自然美感。

沒(méi)被柏路吞噬的。原始的黃色土地上繽紛四溢，樹(shù)凋落的葉子，紛紅的花，綠的草，黃的土，白的雪，各具情態(tài)，組成了一個(gè)比滿漢全席還豐艷的一個(gè)地方。

“人們不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！钡拇_，我確實(shí)比過(guò)路匆匆的路人們少一分焦急，多一份從容，所以才發(fā)現(xiàn)了美，最漂亮有是最漠不關(guān)心的美，就在身旁。