與競(jìng)爭(zhēng)有關(guān)的高中作文

與競(jìng)爭(zhēng)有關(guān)的高中作文900字模板。

幾乎所有的人對(duì)于寫作文都很熟悉吧，寫作能夠幫助訓(xùn)練培養(yǎng)我們的文筆。優(yōu)秀的文章能夠讓人過目不忘，有沒有可以借鑒的作文的模板呢？根據(jù)你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理了與競(jìng)爭(zhēng)有關(guān)的高中作文，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助！

與競(jìng)爭(zhēng)有關(guān)的高中作文 篇1

如果說競(jìng)爭(zhēng)是一根粗大的樹干，那么人情就是翠綠的樹葉，有了樹葉樹才能變得郁郁蔥蔥;如果說競(jìng)爭(zhēng)是一片大漠，那么人情就是綠油油的小草，大漠有了小草才能變成美麗的草原;如果說競(jìng)爭(zhēng)是一杯苦澀的咖啡，那么人情就是白沙糖，有了白沙糖，咖啡才能變得清香可口;若說競(jìng)爭(zhēng)是平平淡淡的生活，那么人情就是神奇的畫筆，使生活變得五彩繽紛，豐富多彩。

每個(gè)人的一生都充滿著競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們又不得不面對(duì)種種人際關(guān)系。與競(jìng)爭(zhēng)打交道的同時(shí)，又無(wú)時(shí)無(wú)刻不與人情打交道。

如果一個(gè)人一天只知道競(jìng)爭(zhēng)，不懂得關(guān)心他人，不懂人情，那么他將與別人之間的感情淡化，變得冷漠，將只會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)與人情高中作文yjs21.Com

隨著我國(guó)加入世界貿(mào)易組織，人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，而人與人之間的感情也發(fā)生了變化。

為了競(jìng)爭(zhēng)，人間失去了真情？從自古至盡的角度看，也許吧！

為了競(jìng)爭(zhēng)，斗得你死我活、算盡心機(jī)、爾虞我詐。但也有一些競(jìng)爭(zhēng)是與上面的相反的，有些人通過競(jìng)爭(zhēng)加強(qiáng)了與他人的感情。

西漢時(shí)期的呂太后為她的地位和權(quán)勢(shì)，不斷的陷害，甚至殺害劉氏家族成員，劉氏家族也奮起反抗，以牙還牙。他們?yōu)榱烁?jìng)爭(zhēng)，斗了個(gè)你死我活。

清朝的大貪官和|為了競(jìng)爭(zhēng)與人情高中作文

身處競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今社會(huì)，越來(lái)越多的人發(fā)出了“人情冷暖，世態(tài)炎涼”的感嘆。許多人都猶疑不決——在人生的天平上，究竟該如何加注競(jìng)爭(zhēng)與人情的砝碼？

不少人也許都認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)憑的是實(shí)力，講不講人情無(wú)所謂。但事實(shí)卻證明，人情的溫暖不但不會(huì)羈絆你前進(jìn)的腳步，有時(shí)還能幫助你更好地邁向征程。有一個(gè)名叫葉瑩的中國(guó)女孩，在準(zhǔn)備美國(guó)某著名音樂學(xué)院的入學(xué)考試時(shí)，恰逢加州大停電。很多人驚恐萬(wàn)分地涌到大街上，以為又是一個(gè)“9·11”降臨了。葉瑩不顧明天就是參加復(fù)試的重要日子，毅然加入志愿者的隊(duì)伍，到救助所幫助那些受傷者，撫慰那些驚恐的人們。她本可以在家精心準(zhǔn)備，卻最終疲勞過度，昏倒在醫(yī)院里。復(fù)試當(dāng)天，她遺憾地彈錯(cuò)了一個(gè)音節(jié)。本以為同名牌學(xué)院失之交臂的她，幾天后卻收到了錄取通知書。通知書上說：“我們?cè)陔娨暽峡吹侥阍诰戎ぷ鞯那榫?，深受感?dòng)。我們認(rèn)為，只有心靈美好善良的人，才能彈奏出最美的音樂……”這個(gè)真實(shí)的故事，不能不讓人感慨萬(wàn)千。是啊，不要讓競(jìng)爭(zhēng)蒙蔽了你的心靈，在別人陷于困境時(shí)，請(qǐng)伸出你熱情的手，這樣，你在扶助別人的同時(shí)也純潔了自己的靈魂。只有你在別人困難時(shí)伸以援手，你在身陷困境時(shí)才會(huì)獲得“世界上只有兩種東西是我們?cè)剿伎荚接X得它們深邃的：一個(gè)是我們頭頂上浩瀚的星空，另一個(gè)就是我們心中的道德標(biāo)準(zhǔn)。”試想，如果沒有人情，不講關(guān)愛，人類的競(jìng)爭(zhēng)就像野獸爭(zhēng)奪獵物一樣野蠻殘酷;如果沒有人性，拒絕關(guān)愛，人類就將陷入惡性競(jìng)爭(zhēng)的泥潭而難以自拔。因此，在參與競(jìng)爭(zhēng)的過程中，請(qǐng)千萬(wàn)不要忽視了人情這一砝碼，否則，失去平衡的人生如同失去和諧的音樂，必然毫無(wú)美的價(jià)值。

我想說，給迷途的人指路和贏得比賽的冠軍，給受傷的人真誠(chéng)的撫慰和考試獲得最高分，給困境中的人誠(chéng)摯的幫助和達(dá)到了自己的某一目標(biāo)……在心靈的天平上，它們等值！

請(qǐng)一定珍惜人與人之間的一份溫情，讓你的天平平衡起來(lái)。這樣，你才能在競(jìng)爭(zhēng)中獲得真正的勝利，在競(jìng)爭(zhēng)中贏得美麗的人生！

與競(jìng)爭(zhēng)有關(guān)的高中作文 篇2

競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，競(jìng)爭(zhēng)是人向上的不竭動(dòng)力，競(jìng)爭(zhēng)是選拔人才的最佳方式，競(jìng)爭(zhēng)是完善自我，實(shí)現(xiàn)民族自強(qiáng)的根本途徑。

生活顯然不像斑馬與豹子般弱肉強(qiáng)食，但競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的。你看江河湖海，到處都是千帆競(jìng)渡。你看城市鄉(xiāng)村，處處都是行色匆匆的蕓蕓眾生，生活是公平的，在人生的每一道驛站，每一瞬間，我們?nèi)粝麡O懈怠，不思進(jìn)取，必將被時(shí)代拋得老遠(yuǎn)，或是淘汰出局。因此，無(wú)論你是斑馬還是豹子，每當(dāng)太陽(yáng)從東方升起的時(shí)候，就應(yīng)該毫不猶豫地向前奔跑。

但競(jìng)爭(zhēng)并不意味著不擇手段，盲目地競(jìng)爭(zhēng)只會(huì)使自己陷于孤立，甚至損害別人的利益，某重點(diǎn)中學(xué)的一次座談會(huì)上，一個(gè)學(xué)生公開說：“人就是自私的，我會(huì)做的題不愿告訴別人，因?yàn)槲覀冎g的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)?！?/p>

只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地；只有播種，才會(huì)有收獲；只有競(jìng)爭(zhēng)，才能脫穎而出，更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

與競(jìng)爭(zhēng)有關(guān)的高中作文 篇3

夜闌人靜，她在挑燈夜戰(zhàn)。柔黃的燈光映在她寧?kù)o的臉 上，給她那日漸消瘦的面孔又增添了一絲黃意。 明天歷史測(cè)驗(yàn)，她下了狠心，非拿個(gè)好成績(jī)不可。 “快睡吧，明天又要早起，光這么開夜車就管用了？”是媽 又在催了。她沒有回答，瞥了一眼對(duì)面的樓，那扁窗還透著暗黃的光。“小芹還沒睡呀?！彼钸吨?，“不行，人家，那么拚命， 我怎么安心睡？”她又翻開書，一行行地過那些早已背得滾瓜 爛熟的文字。每次都聽到同學(xué)們侃自己那驚人的睡晚時(shí)間，是 真是假？反正，多睡要吃虧的。

也不知過了多久，她仰起昏沉沉的頭，指針早已過十二 點(diǎn)。向那窗掃了一眼，燈光依舊。那淡淡的光好象一把火，灼 燒著她的心，把心中那幾個(gè)字映得通紅：“我要拚命去戰(zhàn)”。有 時(shí)，連她自己都懷疑，自己這瘦弱的身軀能否經(jīng)受得住一場(chǎng)鏖 戰(zhàn)。本以為上了文科班可以輕裝上陣，現(xiàn)在是想也不敢想了。 那撂起來(lái)厚厚的歷史、地理哪一本不要背？不要以為光背就 行了，還要分析、要綜合、要擴(kuò)展、要聯(lián)系……。這都是剛進(jìn)文 科班時(shí)老師給的警告，至今想起來(lái)還心有余悸?！蹦銈兠媾R的是千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋，不拚怎么行？苦了這兩年，好日子就來(lái)了……”為了今后的甘甜，現(xiàn)在就苦吧，只可惜那些老師們，不 能和我們一起甜。

“怎么回事！又胡思亂想了。古人說讀書心到最重要，總 想別的還成？”她暗自咕嚕了幾句，又埋頭看書?？墒?，腦子早 已像裝滿的口袋，再也塞不進(jìn)去了。快上一點(diǎn)了，她揉揉疲勞 的雙眼，看見那窗依舊散發(fā)著朦朧的光。小芹可真棒呀，她感 慨到，小芹一定比我……，剛想到這她便立刻關(guān)掉思想的閘 門。何必長(zhǎng)別人志氣，我也不能比別人差1她甩了甩頭，眼里 充滿了自信的光。

燈光一閃一閃地，閃成了一朵亮晶晶的花。書上的字好象 ―排排頑皮的小孩，跳起了舞。眼前一片模糊，什么也沒有了， 恍恍惚惚之中，她看見了好多束發(fā)髙冠的古人。有錐剌骨的蘇秦，還有映雪讀書的孫康。哦，那不是鑿壁透光的匡衡嗎？古 人尚且如此苦讀，我又怎能落后？不能睡，不能睡……

“快醒醒，小敏。別凍著了。早點(diǎn)睡吧?！?/p>

“媽—，我不能睡。”她疲憊地瞅瞅?qū)γ嬲f：“小芹不是也 沒睡嗎？”

“何苦呢？讓我說你什么好？哎”媽長(zhǎng)嘆一聲走了。

媽走了。她迷迷糊糊地，再也支撐不住，滿眼倦意地望著 那窗說：“小芹，我可不行了，咱們別再這樣僵下去了，我先 關(guān)。”她滿臉猶豫地關(guān)上了燈，一頭倒在床上。

“小敏—”隨應(yīng)著媽的喊聲，她忽地坐起來(lái)，看看表，要 遲到了。她胡亂吃了早點(diǎn)，向?qū)W校趕去。老師正在點(diǎn)考卷，當(dāng) 她向后傳時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，小芹的座位上沒人。她拿起了筆，不 知為什么，她的手在不停地抖。

與競(jìng)爭(zhēng)有關(guān)的高中作文 篇4

曾經(jīng)讀到一本書上這樣寫到：“經(jīng)歷讓人堅(jiān)強(qiáng)成熟?！蔽艺J(rèn)為：“競(jìng)爭(zhēng)讓人頑強(qiáng)拼搏。”

古往今來(lái)，一直都在競(jìng)爭(zhēng)。大到自然界的弱肉強(qiáng)食，小到渺小的個(gè)體的生存問題;古至國(guó)家相互打仗爭(zhēng)地，今至人們追求一個(gè)理想的工作崗位。

競(jìng)爭(zhēng)，從一個(gè)人出生到死亡，是始終存在的，變化的只是我們的思想。在這個(gè)坐飛機(jī)二十四小時(shí)之內(nèi)就可以到達(dá)世界任何地方的時(shí)代來(lái)說，競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)形的，但它的“威力”非同小可。

從小時(shí)候開始，總會(huì)聽到這樣一句話，“不要讓孩子輸在起跑線上”。我并不反對(duì)這種為以后人生道路考慮的理念，只是推崇適度而行。否則，人生是一場(chǎng)馬拉松，誰(shuí)也不會(huì)預(yù)知到以后的路。

其實(shí)對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)來(lái)說，我認(rèn)為感謝比感恩更好搭配一些，可是唯有感恩，能夠表達(dá)出競(jìng)爭(zhēng)的重要性以及我個(gè)人對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)這種思想的感情。我不是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)欲望很強(qiáng)烈的人，但對(duì)自己喜歡的，也決不會(huì)消極以待。感恩競(jìng)爭(zhēng)，在成長(zhǎng)過程中，競(jìng)爭(zhēng)磨礪了我的意志，讓我不會(huì)輕易地半途而廢;培養(yǎng)了我樂觀的心態(tài)，助我在學(xué)習(xí)的路上越走越遠(yuǎn)。當(dāng)然，我指的是良性的競(jìng)爭(zhēng)，至于惡性的，譬如“炫富拼爹”一類就不必多說。

從原始森林到現(xiàn)在的文明社會(huì)，急速的發(fā)展中，人們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中逐漸找到自己想要的那個(gè)方向，并為之奮斗，沒有什么是可以唾手可得的。古時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)，分劃出了人的三六九等;今天，競(jìng)爭(zhēng)，讓我們?cè)跓o(wú)意中超出了自己預(yù)期的那個(gè)結(jié)果。感恩競(jìng)爭(zhēng)，感恩于自己的成長(zhǎng)與突破。

古人言：“物以類聚，人以群分”，此話不假，當(dāng)今，有許多人逃避競(jìng)爭(zhēng)，上學(xué)時(shí)的成績(jī)，工作后的業(yè)績(jī)，競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，使他們畏懼。但，不能放棄，我們要不斷的調(diào)整自己的心態(tài)，感恩競(jìng)爭(zhēng)，而不是懼怕，唯有在不斷的優(yōu)勝劣汰中，我們才能認(rèn)清自己的位置與追求，走向更高的高度。

我想用看過的一段話來(lái)結(jié)束我的議論：“我希望從今往后的自己，漸漸變得無(wú)限的廣大、寬闊、無(wú)垠，承接蒼虹與驚雷，驟雨或疾雪，清風(fēng)或霧霜，白晝與黑夜。”

與競(jìng)爭(zhēng)有關(guān)的高中作文 篇5

成長(zhǎng)，意味著競(jìng)爭(zhēng)

曾經(jīng)少不更事的我，一直盼望自己快點(diǎn)成長(zhǎng)，也夢(mèng)想著長(zhǎng)大以后要當(dāng)宇航員。那時(shí)我總認(rèn)為，成長(zhǎng)意味著美好，自信，可現(xiàn)在，我卻認(rèn)為成長(zhǎng)，意味著競(jìng)爭(zhēng)。

競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，它如一陣猛烈的臺(tái)風(fēng)，把我童年那脆弱得如泡泡一樣的憧憬吹破，好朋友之間的競(jìng)爭(zhēng)也悄悄地潛滋暗長(zhǎng)。

那次月考成績(jī)公布，童年好友竟考出語(yǔ)數(shù)英都是滿分的驚人成績(jī)，我自愧不如：好友真強(qiáng)??！難道她不僅在?？炭嘤霉?？還在課外輔導(dǎo)班拓展新知識(shí)，才會(huì)如此無(wú)敵可擋？強(qiáng)烈的好奇心不停地鼓勵(lì)我一定要?jiǎng)?chuàng)出學(xué)林秘籍。

這天陽(yáng)光不算明媚，春風(fēng)有些涼意，我滿懷希望地走到她面前，令我出乎意料的是，她并沒有像原來(lái)那樣笑臉相迎，而是警覺地問道：什么事？我猛地一怔，她今天不高興嗎？還是我的貿(mào)然訪問得罪了她？求答心切的我拋開一切雜念，直奔主題：學(xué)霸考試牛氣沖天，想必一定有更好的取勝法寶吧，好朋友，給我分享一下唄？她瞥了我一眼，一口回絕：不行！我不解其意，追問道：不要太小氣，好秘訣不都是要分享嗎？她只冷冷地吐出兩個(gè)字：休想。我繼續(xù)耐著性子問：為什么？她突然暴跳起來(lái)，瞪著我說：你不撞南墻不死心嗎？我好不容易才超越你，難道你想讓我的努力白費(fèi)嗎？

正巧一陣風(fēng)吹過，我禁不住一個(gè)寒戰(zhàn)，看著她的背影漸行漸遠(yuǎn)。我的心頓時(shí)涼了半截：難道從小一起長(zhǎng)大的情誼，在這只言片語(yǔ)之間斷送？不，我們都盼望長(zhǎng)大，可殘酷的世界，無(wú)情的社會(huì)，冷漠的事實(shí)告訴我們：成長(zhǎng)，意味著競(jìng)爭(zhēng)，但競(jìng)爭(zhēng)不是把好朋友當(dāng)作敵人，競(jìng)爭(zhēng)，會(huì)讓我的雙翼更加堅(jiān)硬；競(jìng)爭(zhēng)，會(huì)讓我的思想更加成熟

成長(zhǎng)中，難免發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但我們相信，自己在一次次公平競(jìng)爭(zhēng)中快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！

與競(jìng)爭(zhēng)有關(guān)的高中作文 篇6

人的一生老是有良多的理想，這些理想就猶如一個(gè)個(gè)令人垂涎欲滴的嬌美的幸福果實(shí)，又猶如一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻的泡泡一樣錦繡，像剛剛開放的花朵一樣?jì)赡邸Ｈ耸篱g，大家都在為心中的夢(mèng)想奮斗著。

夢(mèng)想像果實(shí)。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，老是要付出極大的努力的。在我們吃到甜蜜的果子的時(shí)候，有沒有想過這樣一個(gè)錦繡而又厚味的果其實(shí)繁華的背后，總有一段不為人知的青澀回憶。要知道，果實(shí)們?cè)谖闯墒熘?，是要?jīng)歷多少的風(fēng)霜雨雪呵！人們?cè)跒榱俗约旱睦硐電^斗的時(shí)候，出了多少的力啊！他們?cè)谙胱约合胪娴牡胤叫熊姷穆飞弦宦窊]灑著勤奮辛勞的汗水?？梢韵胂?，當(dāng)他們看到自己辛勞耕耘的地方長(zhǎng)滿了成熟了的厚味的成功的果實(shí)時(shí)，是多么地自豪和感觸萬(wàn)千呵！

理想像夢(mèng)幻易碎的泡泡。人們?cè)谧穼?mèng)想的同時(shí)，往往會(huì)碰到許多岔路口。這一路上，有多少人一不小心步入了那意味著艱難與失敗的道路，“三只兔子不可追”，童年時(shí)代，教室外的安閑嬉戲與玩耍是一只兔子，你若隨著它，他便引著你走向虛無(wú)的一生；青年時(shí)代，社會(huì)上的燈紅酒綠，是一只兔子，你若隨著它，他便引著你走向飄渺的一生；中年時(shí)代，社會(huì)上的名利、攀比是一只兔子，你若隨著它，他便引著你走向虛榮墮落的一生。許多青年在成長(zhǎng)的道路中迷失了方向，走上了不歸路，成了盜竊犯、搶劫犯、殺人犯，成了既不孝順父母，又不遵遵法律，沒有人道的人。對(duì)此，我們應(yīng)該潔身自好，干自己該做的事。

在人生之秋取得豐富的碩果，說難也難，說收留易也收留易：只要抵抗住誘惑，不去追那三只兔子，人生的業(yè)績(jī)往往水到渠成?！芭c其挖許多井，不如外一口最深的井。”拋卻其他所有的沒有其實(shí)意義的目標(biāo)，就是為了凸起放大一個(gè)目標(biāo)。所以，但你要趕路時(shí)，不要被草叢中竄來(lái)竄去的兔子弄得目?？潄y，從而拐進(jìn)了人生黑暗的小道。記著自己是在趕路，獨(dú)一要干的事是：看腳下，看前方。

延伸閱讀

關(guān)于景物的初中作文900字模板

作文每個(gè)人應(yīng)該都有寫過，只是寫的質(zhì)量不一。作文，是運(yùn)用語(yǔ)言文字表達(dá)和交流思想感情的重要方式，同時(shí)優(yōu)秀文章還能讓我們?cè)诳荚囍械玫礁叻郑黄玫淖魑木唧w該怎么寫呢？你也許需要"關(guān)于景物的初中作文"這樣的內(nèi)容，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于景物的初中作文 篇1

我們的學(xué)校在全塘鎮(zhèn)金沙村，是一所美麗的學(xué)校。春天，那草坪里的小草，三五成群地探出了腦袋，微風(fēng)一吹，便歡快地?fù)u擺起來(lái)。各種各樣的花，有紅的、有黃的、有紫的……都像趕集似的聚攏來(lái)，爭(zhēng)著吵著要給春天增添一份光彩。松樹披著一身綠裝，顯示出旺盛的生命力，一場(chǎng)春雨過后，那些嫩葉就像一顆顆小星星，一閃一閃的。

夏天，到處都是火辣辣的太陽(yáng)?？墒切@里卻很涼爽。那是因?yàn)樾@里的樹木擋住了炎熱。同學(xué)們?cè)跇潢幭伦x書、游戲，一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)，給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力。

秋天，樹葉變黃了，樹葉就像一只只上下翻飛的蝴蝶，到了地上又像給校園鋪上了一層黃地毯一樣。菊花這時(shí)開放了，把校園點(diǎn)綴的更加美麗。

冬天到了，一場(chǎng)大雪下過，校園里一片雪白，房頂上、樹上、地上到處都是。課間，同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)，堆雪人，打雪仗，笑聲一陣又一陣的蕩漾開去。我們的校園一年四季都是那么的美，能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，真是幸福。

關(guān)于景物的初中作文 篇2

1校園的景*

校園里的生活多姿多*，校園里的景物美如畫。

春天的校園是活潑的。小孩子們?cè)?場(chǎng)上跑、跳、玩著捉迷藏，跳著優(yōu)美的舞蹈……一陣陣響亮讀書聲，讓寧?kù)o的校園變得熱鬧。小草，小花懶洋洋地曬著太陽(yáng)，大樹枝頭的葉子被太陽(yáng)照地發(fā)燙，綠得耀眼。萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥兒鳴叫著，好似在傾吐著春天來(lái)到的喜悅，

夏天的校園生機(jī)勃勃。太陽(yáng)火辣辣地照在地上。讓校園染上了一層熱氣。小朋友們不怕熱似的還在跑，還在跳，還在鬧。玩累了，坐在樹*底下，一陣微風(fēng)吹來(lái)，擦掉了你額上的汗水，大樹就像老師一樣為我們擋住陽(yáng)光。

秋天的校園是美麗的。樹葉的顏*仿佛被畫筆染上了不同顏*。有金黃*，墨綠*，黃中帶綠的顏*，讓樹葉顯得與眾不同。風(fēng)兒淘氣地輕輕一吹，樹葉在空中翩翩起舞，漂亮極了！

冬天的校園寒風(fēng)刺骨。小朋友們。搓著手，把從嘴里噴出的熱氣對(duì)著手，讓手不再冷**的。一輕風(fēng)吹來(lái)，所有人都打了個(gè)冷顫。下課了，同學(xué)們也不出去跑，就坐在教室里，暖暖的，如有火爐一般。

校園的景*多么美啊！好想揮起畫筆，把這美好的一切畫下來(lái)。

2回首，留戀那校園

不知從何時(shí)起，校園的大門已為我敞開。

回想起兒時(shí)的我。第一次來(lái)上學(xué)，每每跨進(jìn)校園的大門，心中總會(huì)有一絲絲的不情愿；每每看見老師，心中總會(huì)有一絲絲的恐懼；每每看著校園內(nèi)的景物，心中總會(huì)有一絲絲的陌生……

距離畢業(yè)還沒有幾天，我發(fā)覺自己變了，由原先的無(wú)知變得成熟了。我不再厭煩數(shù)學(xué)老師拖課了，反而想叫她多拖一會(huì)兒，好讓我再看看老師那逐漸長(zhǎng)上皺紋的臉，聽聽老師那親切又不失威嚴(yán)的聲音，將它們好好刻在心上，好好留戀。

如今，我已在校園里度過了六年，度過了六個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨。每每想起校園，心中總會(huì)有一絲絲愛慕；每每想起老師，心中總會(huì)有一絲絲親切；每每想起同學(xué)，心中總會(huì)有一絲絲甜蜜。

“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響起，意味著我們離中學(xué)生涯近了一天，我們和校園。和老師。和同學(xué)在一起的日子少了一天。邁著沉重的步伐，走出校門。忽然，想起了什么，心頭不由得微微一顫，緩緩轉(zhuǎn)過頭去，再望一望校園，如同六年前第一次來(lái)上學(xué)時(shí)要回家的情景，只是，如今，悲傷代替了欣喜。

望望校園，風(fēng)景依舊，只是，不再嶄新。校門經(jīng)不住歲月的摧殘，已生了銹，幾棵樹苗已長(zhǎng)高，屹立在風(fēng)雨之中；教學(xué)樓前的假山也長(zhǎng)上了一株株野草，感慨歲月；只是，石板上的“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”仍輝煌依舊……

眨了眨眼睛，不讓淚水流出來(lái)。再仔仔細(xì)細(xì)地將校園中的每一棵樹。每一棟建筑物。每一朵花兒。每一個(gè)人都看了一遍，將這美好的一瞬間永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)記在心中，成為我在小學(xué)生涯中最美好。最永恒的回憶！

或許，十年，二十年后，再回首，再，留戀那校園……

3美麗的校園

我們的校園非常美麗！你到校園里來(lái)玩下，你就會(huì)舍不得離開了。

校園的左右邊都有個(gè)小花壇，花壇里有杜鵑，牡丹等等，數(shù)也數(shù)不看也看不完，真是應(yīng)有盡有，猶如全世界的花木都是從這延生，猶如這里有了數(shù)不完的花木，世界也就有了數(shù)不完的花木了。

每天清晨，天還沒有大亮，灰蒙蒙的看不清遠(yuǎn)處的景物，我在上學(xué)的路上就能蒙蒙蘢蘢看到我們美麗的校園了。當(dāng)然，小花壇也看得到了。有許多還沒來(lái)過這里的人都以為是什么鎮(zhèn)長(zhǎng)或是什么高級(jí)人物的住宿呢！等你走近了才發(fā)現(xiàn)不是什么鎮(zhèn)長(zhǎng)或是什么高級(jí)人物的住宿，而是一所美麗的學(xué)校呢！

校園的花壇里還有條小溪將整個(gè)花壇饒過，平時(shí)還有許多小鳥在花壇里的樹上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。特別是清晨，還不熟悉學(xué)校環(huán)境的人會(huì)感覺到自己在人間仙境一樣。無(wú)憂無(wú)慮地看著這迷人的“人間仙境‘了，似乎你已經(jīng)把所有的煩惱都拋得九霄云外了！

這就是我們的校園．我愛我的校園！

4秋天的校園

送走姹紫嫣紅、五*繽紛的春天；告別烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天；校園迎來(lái)了丹桂飄香、果實(shí)累累的秋天。

推開校門，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，空氣中彌漫著桂花的清香，淡雅、高貴。校園好美味！

走進(jìn)校園，活力無(wú)限的花壇映入眼簾。不規(guī)則的壇形使她無(wú)拘無(wú)束；花團(tuán)錦簇的秋菊讓她高貴優(yōu)雅。再加上紅葉的點(diǎn)綴，秋雨的洗禮。一位集聚高貴優(yōu)雅、無(wú)拘無(wú)束為一身的少女就出現(xiàn)了。

紅彤彤的石榴掛上枝頭，把樹枝都?jí)簭澚?。一陣秋風(fēng)拂過，石榴樹伴著節(jié)拍隨風(fēng)舞動(dòng)?；▔锏臐M天星是她唯一的繡花鞋，搖墜的落葉是她離別的眼淚，蚯蚓們是她最忠實(shí)的觀眾，石榴花是她的發(fā)夾，石榴是她的耳環(huán)……她正用憂喜交錯(cuò)的歌聲歡迎秋天的到來(lái)……

一陣淡雅、高貴的幽香迎面撲來(lái)，在我身邊環(huán)繞。尋香走去，氣概豪邁、英姿颯爽的兩排女士兵整整齊齊地排列在樓梯上。一簇簇金黃的丹桂鋪起兩條金燦燦的地毯，高貴而又優(yōu)雅，絢麗而又樸素。她們是使校園生機(jī)勃勃的精靈；她們是讓校園十里飄香的天使。

不好，教學(xué)樓前的墻著火了。咦！走近一看，原來(lái)是被秋風(fēng)渲染后的爬山虎家族。你看，它們織起了一面火紅的屏障，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恰似一面著火了的墻，好似一片紅簾。撥開這面紅簾，里面竟然在舉行party：螞蟻在奏樂，蝴蝶在跳舞，蜜蜂在唱歌……

秋天是一位美麗的姑娘，邁著輕盈的腳步，走進(jìn)了美麗的校園。秋天是一雙靈巧的手，編織了美麗的校園。秋天是一篇精*的童話，描繪了美麗的校園。

5校園的一處景物

學(xué)校，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長(zhǎng)的地方，學(xué)校，是我心里最美麗的地方。

我們的學(xué)校，有花，有草，就像一個(gè)大大的花園，似乎所有的花草樹木都聚集在了這個(gè)大“花園”里，我們的學(xué)校花草繁茂，在這個(gè)大“花園”里當(dāng)然也少不了大樹爺爺?shù)凝嬜o(hù)。

在我們學(xué)校大門左邊的地方，有一棵大樹，這棵大樹長(zhǎng)的很茂盛，一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉。

樹樁上面，就是一簇簇的葉子，這棵樹似乎很有生命力，它筆直地立在那里，就像人守護(hù)著我們的學(xué)校。

仔細(xì)觀察，這棵樹的葉子很翠綠，就像一塊塊無(wú)瑕的翡翠，似乎沒有一點(diǎn)兒空隙。

它的樹高，高過教學(xué)樓，高過學(xué)校附近的幾棟大樓，它的樹枝很長(zhǎng)，很粗壯。

在春暖花開的春天，這棵樹長(zhǎng)滿了葉子，綠*的葉子，仿佛在學(xué)校中翩翩起舞。

在驕陽(yáng)似火的夏天，這棵樹的葉子就更加茂盛了，你走近這棵樹下，一定馬上會(huì)覺得涼爽，這時(shí)，你的燥熱會(huì)慢慢消去。

在秋高氣爽的秋天，樹上的樹葉都變黃了，枯黃的樹葉隨風(fēng)而落。

在北風(fēng)呼嘯的冬天，這棵樹的樹葉都落得差不多了，但是，它還是堅(jiān)強(qiáng)地立在那，等待著春天的來(lái)到……

校園里，這棵大樹，無(wú)論春夏秋冬，這棵樹還是一直立在那里，永遠(yuǎn)的陪伴著我們。

關(guān)于景物的初中作文 篇3

穿過大理石門柱，你可以看到學(xué)校的一角。那棵大白楊樹的樹梢在微風(fēng)中搖曳，每一朵花都在啟發(fā)著偉人雕像背后的紅色教育，北側(cè)是鮮紅奪目的教學(xué)樓。

在父母的眼里，它是希望的搖籃。在我看來(lái)，建筑之美，植物之美和校園里更美麗的風(fēng)景只能用心去看。

每天早上，老師按時(shí)到校，無(wú)論他們住在哪里，無(wú)論是刮風(fēng)，霜凍，下雨或下雪。晚上放學(xué)后，老師應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)回家，但大多數(shù)時(shí)間，他們已經(jīng)經(jīng)歷了星星和月亮。在我們42班，當(dāng)我每天早上7點(diǎn)40分閱讀時(shí)，我看到李老師坐在課桌前準(zhǔn)備功課。晚上，奧林匹克數(shù)學(xué)輔導(dǎo)結(jié)束了，我還看到老師埋頭批改作業(yè)。頭發(fā)亂了，背也累了，這是多么無(wú)私的職業(yè)美德啊!

每天當(dāng)我們站在路隊(duì)，其他班的學(xué)生總是很高興，好像他們贏得了獎(jiǎng)。但在我們班，他們總是謙虛有禮。似乎他們有很大的榮譽(yù)能夠與別人比較。手里緊緊攥著的書，紅紅的臉上帶著焦慮，顯示出一種非常親切的謙卑。

從老師到學(xué)生，每個(gè)人都有一種讓心靈發(fā)光的美。我愛我美麗的校園。我喜歡這個(gè)美麗的校園。

關(guān)于景物的初中作文 篇4

一開學(xué)，我就大踏步走進(jìn)校園，一進(jìn)校園，就被校園里的春景給迷住了。

我走進(jìn)校園，一片生機(jī)勃勃的畫面展現(xiàn)在面前。首先當(dāng)然是面前的花壇?；▔镙d滿了花，香氣撲鼻而來(lái)?；▔镞€各栽了一棵樹——桂花樹。然后往右邊看，幾棵高大健壯的樟樹，樹上結(jié)滿了綠的、黑的果實(shí)。樟樹的.盡頭，有一個(gè)大沙坑，有些同學(xué)下課就跑到沙坑里玩。每一次，大隊(duì)干部都會(huì)及時(shí)出現(xiàn)，扣他們班0。1分。叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)跑回自己班的教室。操場(chǎng)上安安靜靜的，沒有一點(diǎn)聲音。

下課了，同學(xué)們又跑出來(lái)盡情地玩耍，有的跑進(jìn)小賣部買東西。我走到花園里，好大一棵蒼天大樹?。渖险陂L(zhǎng)出新芽。周圍就是同學(xué)們帶來(lái)的花花草草。那些花花草草，就像普通的農(nóng)民，那棵蒼天老樹就是他們的國(guó)王?，F(xiàn)在他們正求他們的國(guó)王不要生氣，我在看這棵樹上。

我喜歡春天，更喜歡春天的校園。

關(guān)于景物的初中作文 篇5

“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅一直春”。新的學(xué)期，新的春季，又是一個(gè)花團(tuán)錦簇，五彩斑斕的春季，校園一片生機(jī)勃勃的景象。

學(xué)校的松柏一直筆直的站在那里，踏入學(xué)校大門，第一眼看到的就是這位軍人。春夏秋冬季節(jié)，無(wú)論寒風(fēng)還是暴雨，他一直不變初心，像一位威風(fēng)的戰(zhàn)士保護(hù)著大家的校園，讓大家有一個(gè)舒適安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在學(xué)校大門十幾米處有一個(gè)古老的地球儀雕像，它的斜下方是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的樂園——鉛筆廣場(chǎng)。夏季的鉛筆廣場(chǎng)也別有一番景色呢，幽靜的'林蔭小道兩旁矗立著兩排整齊的參天大樹，遮住了陽(yáng)光，帶給小道無(wú)邊的涼爽，每當(dāng)走過你都會(huì)感到一絲愜意。

紫藤花也不甘示弱，爭(zhēng)奇斗艷地開在紫藤花園的路邊上，幾十米外就聞到了那淡淡的清香了呢，迷人的紫藤花，在遠(yuǎn)處看就像一串串誘惑的紫葡萄，被人看了口水直流三千尺，恨不能撲上去咬上一口。

校園一直那樣美，那樣豐富多彩，我愛這漂亮的校園!

關(guān)于景物的初中作文 篇6

走近校園，就可以看見兩只“大蘑菇”，那就是美麗的芙蓉花呀!你瞧，在綠葉上還停著幾只黃蝶呢!

我走過去，原來(lái)它是由好幾株組成的。芙蓉的樹干像一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的士兵一樣挺立在那兒，枝干上還長(zhǎng)著葉子。那些葉子好似一個(gè)個(gè)手掌，它們綠的那么新鮮，看著非常舒服。那些綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)空隙。一陣風(fēng)拂過，葉子就隨風(fēng)擺動(dòng)，好像一群仙女在翩翩起舞。在葉子上面還長(zhǎng)著幾個(gè)花骨朵，看上去好像要馬上破裂似的。

芙蓉還在打扮自己，這樣的話，它才能更深受別人的喜愛。有些花骨朵已經(jīng)漲裂了，透露出幾片粉紅色的花瓣，可漂亮了!

深秋到了，正所謂“十月芙蓉正上妝”，我們期盼已久的芙蓉終于綻開了笑臉。它還散發(fā)著一股淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不到的。芙蓉開出的花大小不一，顏色不一，有梅紅的、有粉紅的、還有淡粉色的……真是一個(gè)天然的調(diào)色盤。在幾片花瓣的包圍下，有一個(gè)黃色的小花蕾。我一摸，在花瓣的上面還有幾條細(xì)細(xì)的條紋哩!芙蓉花為這碧綠的葉子點(diǎn)綴了一番。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的毛毯上繡著幾只俊俏的、千姿百態(tài)的蝴蝶呢?在陽(yáng)臺(tái)上眺望，就好像一片綠色的天空中的`點(diǎn)點(diǎn)粉紅色的繁星。

芙蓉花不但有極高的觀賞能力，而且還有藥用價(jià)值。據(jù)老師說，木芙蓉還能止血、止瀉呢!

啊!芙蓉，你真美!你為學(xué)校增添了一份生機(jī)。

剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”

我不愿意踏著青石板唱歌,因?yàn)槟强涌油萃莸谋砻?一如我心底失去的信心般,滿目瘡痍.

這次的月考失敗了，得到成績(jī)后，我獨(dú)自一人走在荒涼的小街上，兩旁樹上的鳥兒唧唧咋咋的叫聲使我感到十分的煩躁，但是仔細(xì)的聽，這些鳥兒像我的知己一般，似乎聽懂了我的悲傷，陪著我一起哭。

書包的肩帶在肩上勒出兩道細(xì)細(xì)的痕跡,很痛,很沉重.看著那垂墜的夕陽(yáng)橘艷地近在咫尺,像是要融化了般要滴下淚來(lái).你是在為我哭泣嗎?

夜闌人靜，萬(wàn)物都盡在睡夢(mèng)之中，我獨(dú)自坐在窗邊，望著皎潔的月光，絲毫不缺乏一點(diǎn)憔悴，也勾起我那沉重的悲傷，但是一場(chǎng)大雨的到來(lái)，似乎要將我的悲傷洗去。

關(guān)于景物的初中作文 篇7

【習(xí)作要求】

這次作文訓(xùn)練，是記一處景物，目的是訓(xùn)練觀察能力和文字表達(dá)能力。要求先選定一處景物進(jìn)行有順序地、仔細(xì)地觀察，然后把觀察得最細(xì)致、印象最深刻的地方按照一定的順序具體地寫下來(lái)。

【習(xí)作指導(dǎo)】

景物，是指可供欣賞的景致和事物，即一定地區(qū)范圍內(nèi)的山水、花草、樹木、建筑物以及某些自然現(xiàn)象，如風(fēng)、雷、雨、雪等形成的景象景物描寫是記敘文的重要組成部分。寫景的目的最終是為了表現(xiàn)人物和文章的主題，要寫好景物，首先要留心觀察，對(duì)所寫景物有明確、具體的了解。在具體描寫上，要注意以下幾方面的問題：

一、要注意景物的時(shí)令特征和地方特征。一年四季，春夏秋冬；一日之內(nèi)，晝夜早晚；不同季節(jié)，不同時(shí)間，景色是不一樣的。不同的地方，景色也不同，我們?cè)谟^察、描寫景物時(shí)，就要注意這兩方面的特征。

二、要注意景物的靜態(tài)、動(dòng)態(tài)、顏色、大小、數(shù)量的描寫。靜態(tài)描寫是指對(duì)景物靜止?fàn)顟B(tài)的描寫，動(dòng)態(tài)描寫是指對(duì)景物運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描寫。寫景物的顏色，就是色澤的描寫。

三、要注意景物描寫的立足點(diǎn)和先后次序。人的立足點(diǎn)不同，角度不一樣，同樣的景物，寫出來(lái)就會(huì)有較大的差別。因此，觀察描寫景物就要先選好立足點(diǎn)。 寫景物首先要按一定的順序，要細(xì)致，有重點(diǎn)地觀察?？捎蛇h(yuǎn)而近，由上而下，從左及有，從前及后；還可以先整體后部分；還可以按照景物出現(xiàn)的時(shí)間先后順序來(lái)寫?！耙惶帯钡姆秶灰^大?？蓪懝珗@一角，校園一景，門前的小院，公園的噴水池，校園的小花壇，假山等。

四、要注意發(fā)揮聯(lián)想、想象，把自己的感情寫出來(lái)，借景抒情，使文章寫得生動(dòng)，有趣。

【習(xí)作提示】

▲《初冬的早晨》

提示：仔細(xì)觀察初冬早晨的公園的景色，以時(shí)間為順序按下面的提綱寫一篇

短文。

（１）初冬的早晨來(lái)臨了；（２）晨風(fēng)中的樹葉；（３）霧中的湖面；（４）早晨的空氣；（５）人們的活動(dòng)；（６）太陽(yáng)升起來(lái)了；（７）贊美初冬的早晨。

▲《我們的校園》

提示：本文要求寫出自己學(xué)校的美麗可愛。作文前要作好仔細(xì)觀察，可以從學(xué)校大門開始，一一描寫學(xué)校的各個(gè)景點(diǎn)，同時(shí)表達(dá)自己熱愛學(xué)校的思想感情。

▲請(qǐng)你根據(jù)自己的實(shí)際，選擇你最熟悉的一處景物進(jìn)行描寫。下面的題目供你參考：

《日出》《月夜》《星空》《花壇》

關(guān)于景物的初中作文 篇8

我生活在一個(gè)被人們稱為“人間仙境”的地方一一珠街!或許你們不知道這個(gè)地方，因?yàn)樗皇且粋€(gè)小鎮(zhèn)，但在我的心中，它是神圣的，因?yàn)樗o了我好多好多……

家鄉(xiāng)的四季，都會(huì)有美麗不同的景色，真是美不勝收呀!

春天，這里百花盛開，正好適合去郊游的人們，一邊吃著東西，一邊欣賞著美景，這真是一副美麗的畫卷!到了這個(gè)季節(jié)，人們一定要去的就是“石筍腳”啦。哪里有一條小溪，還有瀑布，嘩啦啦的聲音，真是一首首美妙的樂曲!小溪里還有形狀各異的小石頭，可好看啦!用手捧起一點(diǎn)兒水，喝一口，感到無(wú)比的清甜!家鄉(xiāng)的春天，是花的香，草的綠，水的甜!

夏天，感到無(wú)比炎熱，像是被火爐罩著一樣!操場(chǎng)上打籃球的人們，像是經(jīng)歷了一場(chǎng)傾盆大雨，衣服全都濕透了!家鄉(xiāng)的夏天，是火烤一般的炎熱!

秋天，果園里碩果累累，人們臉上露出了燦爛的笑容!口渴了，摘一個(gè)自己親手栽種的果子，心里感到無(wú)比的欣慰!家鄉(xiāng)的秋天，是一個(gè)個(gè)的果子!

冬天，剛睡醒，揉一揉模糊的眼睛，走出門去，眼前像是蒙了一層朦朧的薄紗，什么也看不清楚。剛走幾步，“啪”!一頭撞到了樹上，可疼了!家鄉(xiāng)的冬天，是朦朧的景!

這就是我的家鄉(xiāng)，這里有我最珍貴的回憶，有我最知心的朋友，有我最可敬的家人，有我最親愛的同學(xué)，還有哪默默培育我的老師……

關(guān)于春節(jié)初中作文900字模板

作為學(xué)生經(jīng)常會(huì)接觸到作文，通過寫作有利于提高我們的知識(shí)儲(chǔ)備能力，大量閱讀優(yōu)秀作文對(duì)比總結(jié)其中特點(diǎn)能夠幫助我們寫出好作文。你是不是也正在寫作文？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀我們?yōu)槟阏淼年P(guān)于春節(jié)初中作文，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。

關(guān)于春節(jié)初中作文【篇1】

我很痛苦地摸著吃撐的肚子，看著一桌我們已經(jīng)盡力吃但還是剩下的飯菜，屬實(shí)有些欲哭無(wú)淚，真不知道還有幾個(gè)這樣的夜晚

這幾天，正是走親戚的時(shí)候，馬路上車水馬龍，鳴笛聲不斷，堵的不成樣子。饒是這樣，還得被大人們拉著去七大姑八大姨的家里，而留下來(lái)吃午飯也是必不可少的環(huán)節(jié)。昨天中午剛剛吃完一頓豐盛的佳肴，躺在沙發(fā)上正準(zhǔn)備歇歇呢，大姑就笑容滿面地過來(lái)了：拉拉，吃飽了就和大姑出去走走吧，散散步好消食。還沒來(lái)得及回答，就又被父母通知說要去二姑家里了。實(shí)在拒絕不了二姑的盛情邀請(qǐng)，只好無(wú)奈地起身與大姑告別，奔赴下一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。

到了二姑家，好家伙，餐桌邊圍滿了人，都在那等我們一起開吃呢。我嘆了一口氣，去拿個(gè)碗和父母坐到了桌邊，簡(jiǎn)單吃了兩口，就去另一個(gè)屋看電視去了。直到聽見收盤子的聲音，我才出去幫忙，但令我驚奇的是，有很多菜都還是滿的，原來(lái)和我一樣充數(shù)湊熱鬧的大有人在啊!

到了第二天，我去姥姥家拜年，準(zhǔn)備午飯的時(shí)候，我在廚房幫忙擇菜，姥姥，這菜都有點(diǎn)蔫蔫的了。姥姥看了我一眼：這是年前備下的，放冰箱里凍久了，今日拿出來(lái)?yè)駬?。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。姥姥去擇菜了，我卻回想起了年前的一些事，說來(lái)倒也好笑，年前的超市大促，人們都在瘋狂購(gòu)物，大街上人流如潮，人們都去菜市場(chǎng)周旋了，長(zhǎng)輩們一袋一袋、一箱一箱地往家里抬東西。可如今，垃圾箱里是壞掉的食物，餐桌上是吃不了的飯菜，茶幾上的瓜子已經(jīng)掉皮，實(shí)現(xiàn)了黑白相間，櫥柜上是堆積了很久、至今數(shù)量成迷的油炸貨

春節(jié)，是一個(gè)充滿喜慶與歡樂的節(jié)日，人們都想將這節(jié)日過得完美。但這樣多的食品，是否也是累贅呢?這一切該適可而止了，不能讓傳統(tǒng)的面子沖淡了勤儉節(jié)約的美德。

關(guān)于春節(jié)初中作文【篇2】

當(dāng)炙熱的夏天過完后，奶奶就期待過春節(jié)了。奶奶想著一年的上半年過去了，這一年的下半年也就是一晃眼的事。

但是，奶奶想錯(cuò)了。奶奶每天起得早早的，就等著這個(gè)秋天過去，等著冬天的到來(lái)，然后就是不久的春節(jié)了?？墒牵棠烫焯焱丈章?，一天接著一天過著，但是在心里不久的春節(jié)一直都沒有來(lái)。

這天，奶奶望著暮秋的夕陽(yáng)西下，看著夕陽(yáng)將自己的影子拉得老長(zhǎng)。奶奶指著地上的影子道：“我知道了，春節(jié)就在那頭，不遠(yuǎn)了不遠(yuǎn)?！蹦棠桃宰约簽樵c(diǎn)，然后將視線追隨至影子的腦袋。她想等到影子離自己近了，春節(jié)也就來(lái)了。

日子照舊在一天天的過著，奶奶每天的事很簡(jiǎn)單，就是瞧著自己的影子不斷的變化。中午的時(shí)候，奶奶是最高興的，因?yàn)橹形绲挠白与x她最近。就在奶奶以為春節(jié)要來(lái)的時(shí)候，可影子嗖的一下就又離自己越來(lái)越遠(yuǎn)了?？粗x自己越來(lái)越遠(yuǎn)的影子，奶奶每天都垂頭嘆氣的。

突然一天里來(lái)了一場(chǎng)大雨，大雨嘩啦嘩啦的下著，瞧著屋外的大雨，奶奶心里有些落寞，因?yàn)樗挠白忧撇灰娏耍恢来汗?jié)離她還有多遠(yuǎn)了。

這場(chǎng)大雨下過后，氣溫急劇下降，等到一天外面飄起了雪花的時(shí)候，奶奶揉了揉自己的并不清明的眼睛道：“下雪嘍，冬天來(lái)了?！彪m然冬天來(lái)了，但是奶奶卻并沒有因此而開心起來(lái)。因?yàn)槟棠淌冀K在想著，她的影子不見了。冬天來(lái)了，她的影子再也找不到了。

天氣變得越來(lái)越冷，奶奶已經(jīng)好幾天沒有出門了。簡(jiǎn)陋的家里，幾乎什么都沒有，奶奶坐在炭火前，目光一直放在家里唯一的電器上，那是一部老年手機(jī)。

在一天黎明的時(shí)候，手機(jī)突然響了。還在睡眠中的奶奶，猛然間的醒了過來(lái)。奶奶一把抓過放子床頭的手機(jī)，連續(xù)摁錯(cuò)了好幾個(gè)鍵這才接上電話。只是奶奶還有說話，電話那頭傳來(lái)了聲音道：“媽，春節(jié)快樂!……”電話那頭斷斷續(xù)續(xù)的傳過來(lái)聲音，只是奶奶突然記起來(lái)了，原來(lái)今天就是春節(jié)了。

掛了電話，奶奶想，明年的春節(jié)肯定不是她一個(gè)人過了。

關(guān)于春節(jié)初中作文【篇3】

包包子

大年二十八那天，我、媽媽和爸爸一起包餃子。

那天，我起了個(gè)大早，正好看見媽媽在廚房準(zhǔn)備餡料，走進(jìn)一看，啊!是我最喜歡吃的白菜豬肉餡，只見媽媽把一塊一塊的瘦豬肉放入絞肉機(jī)里，絞成肉泥，然后把它們放入一個(gè)早就準(zhǔn)備好的小盆里。接著開始剁白菜，把白菜剁成一個(gè)個(gè)小塊狀。媽媽正準(zhǔn)備把白菜放到尼龍布里，在一旁的爸爸開口了：我把尼龍布縫一縫，把它做成一個(gè)袋子吧。可以是可以，但是我們家只有線沒有針?gòu)寢屨f道。有針。爸爸一邊說一邊從鞋柜上拿出一個(gè)紅色的大袋子，從里頭取出針和線，試過后才發(fā)現(xiàn)線太粗了，針眼太細(xì)了。又對(duì)媽媽說：不好整，我去樓下超市買針。買來(lái)針后，爸爸一會(huì)把袋子縫好了，媽媽把白菜放進(jìn)去，然后用手捏壓，爸爸又說：這樣太費(fèi)勁，用洗衣機(jī)甩吧。

為什么?

我從手機(jī)上看到的。

靠不靠譜啊?

要不試試看吧。

好吧。

媽媽還是有些不放心，又攥了攥尼農(nóng)袋子，才放到洗衣機(jī)里甩。大約10分鐘后，媽媽打開洗衣機(jī)，只聽見她大叫了一聲：封東來(lái)...

怎么了?

怎么洗衣機(jī)里到處是白菜碎屑，而且袋子里水好像越來(lái)越多了?

不知道呢。

你快過來(lái)看看。

爸爸來(lái)到洗衣機(jī)前看了看，說：洗衣機(jī)甩行不通，那就攥吧!最后在爸爸和媽媽的努力下，終于把白菜里水弄干了。接著媽媽把袋子里的白菜倒出來(lái)，和肉泥放一起，然后放入鹽、五香粉等各種調(diào)料，調(diào)好餡備用。餡調(diào)好后，媽媽開始和面，先把面粉放入一只大盆子里，往盆里再倒些發(fā)酵粉和水，邊倒水邊攪拌，然后用手揉成團(tuán)，到不沾手為止。面和好后，我表哥說：我奶奶都把和好的面放被子里，這樣發(fā)酵得快。媽媽說：可以。沒到1個(gè)小時(shí)，我就興高采烈地說：哎呀，面膨脹得太大了，發(fā)酵得太好了，我們可以開工了。媽媽聽了我的叫喊聲趕忙跑過來(lái)，她高興極了，對(duì)我表哥說：你奶奶說的真對(duì)呀!這個(gè)方法真管用!接著媽媽把覆蓋在盆上的保鮮膜撕下，保鮮膜上粘著好多面，我和表哥都爭(zhēng)著要，我在想：如果我把保鮮膜上這些面合到一起，重新放被窩里，它是不是會(huì)發(fā)酵的更好啊?媽媽來(lái)了句：發(fā)多了也不好，面會(huì)酸的，做出包子很難啊吃的。我只好作罷了。

開始包包子了，我負(fù)責(zé)搟皮兒，但我不會(huì)左手輕輕提起，用搟面杖右手搟的方式，只會(huì)用兩只手上下?lián){，左右搟的方法。有時(shí)候我搟的不好，就用手拉一拉。媽媽負(fù)責(zé)包包子，她一手托著面皮，另一只手捏，眨眼間，一個(gè)漂亮的包子就做好了。不一會(huì)兒，我們就做了許多包子，這時(shí)蒸鍋里水也開了，爸爸把包子放入鍋里，半小時(shí)后，好看的豬肉白菜包子就出爐了，又香又軟的，我一口氣吃了好幾個(gè)，太過癮了。

放煙花

大年初二，我們?nèi)胰ネ馄偶野菽?。好不容易盼到天黑?/p>

爸爸先拿出一個(gè)大煙花，放到外婆家門前的空地上，小心翼翼的把煙花點(diǎn)燃，然后跟兔子似的快速跑回門口，站好后，只聽見噗的一聲，煙花直沖云霄，在天空中綻開了笑臉，一聲接一聲，一下接一下，你爭(zhēng)我趕，熱鬧極了!但是一會(huì)就放完了，我們小孩都不滿足，爸爸又給我們幾個(gè)孩子每人發(fā)一把長(zhǎng)筒型的煙花。媽媽對(duì)我們說道：今天風(fēng)有點(diǎn)大，別逆風(fēng)放煙花，很危險(xiǎn)的。

沒事的。

爸爸和我們雖然答應(yīng)的好好的，但都把媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。結(jié)果呢?放煙花過程中，我的新衣服燒破了個(gè)大洞，黑乎乎，好丑;爸爸和表妹的衣服也燒了好幾個(gè)小洞;我的弟弟不僅衣服被煙花燙了洞，連脖子都被燙傷了，疼得他哇哇直叫喚。媽媽一邊訓(xùn)斥了我們一頓，一邊心疼得不行。一是可能是看我們的新衣服燒破了，二是弟弟脖子被燙傷了，她很著急啊!

這個(gè)春節(jié)我過得非常開心!

關(guān)于春節(jié)初中作文【篇4】

春節(jié)前，媽媽給我講了春節(jié)的由來(lái)：中國(guó)農(nóng)歷年的歲首稱為春節(jié)，一般從尾月二十三的祭灶到正月十五，也有的從尾月初八開始，一直過到正月底，其中以大年節(jié)和大年初一為熱潮。春節(jié)時(shí)間延續(xù)長(zhǎng)、地域跨度廣，節(jié)日流動(dòng)豐碩。據(jù)記載，中國(guó)人民過春節(jié)已有4000多年的歷史了。因此，春節(jié)是我國(guó)最重要、最隆重，也是歷史最悠久、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日。

今年春節(jié)有三件事令我興奮和難忘。

第一件事是送給爺爺奶奶一份“驚喜”

這可是我的“秘密”呀！你可不要說出來(lái)。我偷偷的告訴你吧：今年?duì)敔敽湍棠潭?6歲了，我和爸爸媽媽早就商量好，要給爺爺奶奶發(fā)壓歲錢呢！噓，小聲一點(diǎn)！別讓他們聞聲埃我們把這個(gè)夸姣的愿望和二叔通了氣，但唯獨(dú)不告訴爺爺和奶奶。由于我們要給他們倆一個(gè)“驚喜”！

農(nóng)歷三十上午，我和爸爸媽媽就帶著我們的“秘密”高興奮興的來(lái)到爺爺奶奶家，二叔已經(jīng)在家里等候我們了。爺爺奶奶已經(jīng)開始預(yù)備午飯，然后爸爸媽媽加入預(yù)備的行列，我和二叔一起玩耍去了……吃午飯的時(shí)候，我們沒有泄密！

新年鐘聲即將敲響的時(shí)候，熱氣騰騰的餃子已經(jīng)擺上餐桌，我們分別給爺爺奶奶拜年，并給他們每人送了一份“驚喜”，爺爺和奶奶臉上洋溢著笑臉，他們說：我們要好好保留起來(lái)。伴著新年的鐘聲我們每個(gè)人的幸福感都達(dá)到的了頂點(diǎn)。

第二件事是放鞭炮

今年，爺爺和媽媽給我買了許多鞭炮，有手搖花、魔術(shù)彈、小飛碟、鉆天猴等等。煮餃子前，我和二叔還有媽媽就下樓去展演我們的鞭炮士兵去了，那鞭炮齊鳴、百花齊放的華光異彩染紅了晴朗祥和的夜空，然后點(diǎn)亮了每個(gè)人的但愿和憧憬。我不中斷地歡呼和跳躍著，盡情開釋心中的快樂和幸福，迎接夸姣而又嶄新的一年。

第三件事是公道安排我的壓歲錢

當(dāng)然嘍！節(jié)日里長(zhǎng)輩們也給了我良多壓歲錢。在媽媽的提議和幫助下，我也要公道安排一下我的“經(jīng)費(fèi)”收支了。我們把大部門壓歲錢存到銀行作為我的教育儲(chǔ)蓄，等我高中時(shí)用。令外的壓歲錢用來(lái)做日常零用和購(gòu)買我喜愛的圖書還有玩具。對(duì)了，媽媽說還要教我記賬呢，培養(yǎng)我做個(gè)精彩的“管賬先生”，以便今后公道調(diào)整和安排我的日常收支。

我家的春節(jié)是這樣過的，節(jié)日里布滿了歡聲笑語(yǔ)，是永遠(yuǎn)令我興奮和難忘的！你家的春節(jié)是怎樣過的呢？

關(guān)于春節(jié)初中作文【篇5】

新年快來(lái)了！我睜開朦朧的睡眼，用腕表看了看日歷，再過幾天就要過春節(jié)了，我興奮地連覺也睡不著了。

一大早，我就隨著父母上街去采購(gòu)年貨。街上到處都掛滿了紅燈籠，路人的臉上無(wú)不露出了過年時(shí)的喜慶。固然還沒有過春節(jié)，不外我已經(jīng)從街上的燈籠和人們那燦爛的笑臉中感觸感染到了過年的氣氛。

到了大年節(jié)晚上，我一家人和舅舅一家人帶著外婆一起去吃團(tuán)聚飯。到了飯店，就聽到了一陣陣笑聲和拜年聲。我向周圍望了望，似乎每個(gè)包廂都坐滿了人，我們好不收留易才找到了我們的包廂，一進(jìn)去，就聞聲服務(wù)員對(duì)我們說：“新年快樂！”我剛坐下來(lái)，就見幾個(gè)服務(wù)員端進(jìn)了幾碟冷菜，對(duì)我們說：“新年快樂！請(qǐng)慢用?！边@時(shí)爸爸向我使了個(gè)眼色，我馬上明白了爸爸是讓我向大家拜個(gè)年。于是我立即站起來(lái)，手里端著滿滿一杯飲料，對(duì)大家說：“祝大家在新的一年里快快樂樂、高興奮興、開開心心地渡過每一天，謝謝！”說完，我將飲料一飲而盡，向大家鞠了一躬，“好！”在場(chǎng)的人都為我鼓起了掌。接下來(lái)，我們拿起筷子，狼吞虎咽般地把桌上的菜吃得一干二凈，幾乎可以說是上一盤吃一盤，不一會(huì)兒工夫，大家都撐得直打嗝。吃完團(tuán)聚飯，就該到我們孩子最開心的時(shí)間了！我和表妹把油乎乎的嘴一擦，異口同聲地對(duì)長(zhǎng)輩說：“給我們壓歲錢！”我們的父母、外公外婆也都很大方，從懷里取出一個(gè)嶄新的紅包塞到我們手里，我們開心地大叫，飛一般地跑出去玩耍。回家的途中，耳邊傳來(lái)陣陣鞭炮聲，抬頭向上望，天上似乎在舉行花朵之間的哦“選美大賽”，一個(gè)個(gè)煙花飛上天，猶如花朵在綻放，照亮了整個(gè)天空，把黑夜裝點(diǎn)得和白天一樣明亮。我也央求爸爸買幾個(gè)鞭炮，誰(shuí)知爸爸像變戲法似的拿出了一長(zhǎng)條鞭炮和兩個(gè)三角形的煙花。鞭炮聲真是太響了，嚇得我一下子竄回了家。

元宵節(jié)是繼春節(jié)后過年的又一大亮點(diǎn)。晚上，人們會(huì)萃在火車站廣場(chǎng)看燈會(huì)。在這次燈會(huì)上，各種各樣的燈都有，什么魚燈、龍燈、牛燈……真是應(yīng)有盡有，場(chǎng)面也熱鬧不凡。

新年多么快樂，是吉利、幸福的象征，我多但愿每天都是新年。?。⌒履暾婧?。

關(guān)于春節(jié)初中作文【篇6】

盼??！盼啊，眼看春節(jié)就快到了，想到這，我不由得笑了起來(lái)，在春節(jié)前，個(gè)個(gè)喜氣洋洋，個(gè)個(gè)精神豐滿。我知道大家一定非常喜歡過春節(jié)。由于大家可以貼春聯(lián)、走親訪友、吃年夜飯……

春聯(lián)，發(fā)源于桃符。桃符，周代吊掛在大門兩旁的長(zhǎng)方形桃木板。據(jù)《后漢書·禮節(jié)志》說，桃符長(zhǎng)六寸，寬三寸，桃木板上書“神荼”、“郁壘”二神?！罢乱蝗?，造桃符著戶，名仙木，百鬼所畏。”所以，清代《燕京時(shí)歲記》上說：“春聯(lián)者，即桃符也?！?/p>

我鄭重決定，今年的春聯(lián)由我這位“書法大家”親手揮毫了。

說干就干，我從商店買來(lái)一張紅紙，裁成大小合適的條狀。接著，我又把硯臺(tái)從“冷宮”中請(qǐng)出來(lái)，快速地研起墨來(lái)。

擦完桌面，剛一下筆，新的麻煩又來(lái)了：因?yàn)閯偛诺哪谎辛撕苌俚膸紫?，現(xiàn)在寫出來(lái)的字淡淡的，而且還很收留易滲開。于是，我又研起墨來(lái)?！昂龠?，嘿咻……”我搖頭晃腦地?cái)?shù)著研的圈數(shù)。有時(shí)還停下，用筆沾點(diǎn)墨，在報(bào)紙上試一試濃淡。經(jīng)由多次研墨，墨汁的濃度終于“達(dá)標(biāo)”了。

我再一次拿起筆寫了起來(lái)，“嘿，收鋒！”第一個(gè)字——“虎”終于新鮮出爐了。我橫看豎看，自得得不得了。

“萬(wàn)里長(zhǎng)征才跨出了第一步，可不能松懈呀！”我暗暗地提醒自己。于是我又認(rèn)當(dāng)真真地寫起第二個(gè)字來(lái)……

就在我的大作快要完工時(shí)，“不幸”又發(fā)生了。我那淘氣的弟弟不知從哪兒冒了出來(lái)，撞了我一下。我手一歪，羊毫偏離了原先的軌道，在紙上畫了長(zhǎng)長(zhǎng)的一筆。完了，我的心血全白費(fèi)了。我狠很地瞪了弟弟一眼。他吐了吐舌頭跑開了。哎，真是鮮花易謝呀。沒事，只不外是重頭再來(lái)嘛！我袖子一卷，又開始了新的“長(zhǎng)征”。

“哈哈，完工！”我欣喜若狂地歡呼起來(lái)。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶還有那淘氣地弟弟聞?dòng)嵍紘诉^來(lái)。

“馬振雄風(fēng)留浩氣，羊迎盛世蔚新春。好！寫得好！”爺爺帶頭鼓起掌來(lái)。奶奶抿著嘴直樂呵。爸爸、媽媽忙著把我的大作貼起來(lái)。還有小淘氣，蹦跳著搬來(lái)一條凳子，說是給貼春聯(lián)的爸爸、媽媽墊腳。

春節(jié)迎著人們的忙碌緩靜靜來(lái)臨，卻在無(wú)聲無(wú)息中遠(yuǎn)去，留給人們的是深深的眷戀。

關(guān)于春節(jié)初中作文【篇7】

盼望著盼望著，春節(jié)的腳步越來(lái)越近了。家家戶戶都忙里忙外：撣塵的、洗被的、購(gòu)年貨的……到處喜氣洋洋、熱火朝天。

就在這辭舊迎新之時(shí)，我們決定要給太婆拜個(gè)年，祝她羊年幸福。

說干就干，我們坐上車，愉快的心情把我們送到了太婆家。我們一下車就飛奔了進(jìn)去，連聲說：“太婆，我們給您拜年了?！碧乓娏?，喜出望外地迎出來(lái)用力地抱住我，連聲說：“寶貝外甥孫，你們來(lái)了?！?/p>

只見她滿臉笑容，心中好像有一股抹不盡的快樂甜在心頭，臉上放著燦爛的陽(yáng)光，那束陽(yáng)光讓我們心中暖暖的、熱乎乎的。她連忙招呼我們進(jìn)去坐坐，端出了好多零食，真豐富！看來(lái)她早有準(zhǔn)備。我們一邊吃著零食，太婆一邊拿出壓歲包遞給我們。我雙手抱拳，向太婆鞠躬，連連說：“謝謝太婆?！辈⑹障录t包。

我也連忙把帶的禮物獻(xiàn)給太婆，還說：“祝太婆新年快樂，身體健康?！碧庞中﹂_了花，臉上全是“大括號(hào)”、“小括號(hào)”，眼角上呢？堆滿了“放射線”，一臉喜氣。

就這樣，我們和太婆聊了一小時(shí)多，天南海北，無(wú)所不談。

給太婆拜了年，看到她健健康康的，我們別提有多興奮了！

關(guān)于春節(jié)初中作文【篇8】

“恭喜恭喜中國(guó)年，五谷豐登笑開顏。”歡樂的歌曲唱起來(lái)了，過年了！我們?nèi)胰司墼谝黄?，有說有笑，真是快樂無(wú)比。可是，今年的年卻被一個(gè)可惡的東西給占領(lǐng)了，那就是手機(jī)。

初一晚上，我坐在沙發(fā)上津津有味地看電視。我正要與老媽分享自己看到的節(jié)目，一轉(zhuǎn)頭我被老媽的舉動(dòng)驚呆了。她的頭睡在枕邊上，手機(jī)離眼睛只有不到十厘米，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著屏幕，一只手嫻熟地在屏幕上滑動(dòng)著，居然還翹了個(gè)二郎腿，我推了推老媽，她居然就跟沒事一樣繼承玩手機(jī)，我又大叫一聲，她似乎沒聞聲一樣，捧著手機(jī)像捧著法寶一樣。我氣憤地轉(zhuǎn)過頭去，不再理她。

看什么呢？什么東西這樣吸引她呢？明明就是欺負(fù)我沒有手機(jī)嘛！我又看看老爸，他正在追劇呢！哥哥在他的屋里玩“吃雞”，他們都在玩手機(jī)！我忽然眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)被哥哥淘汰下來(lái)的舊手機(jī)，嘿嘿！我如獲珍寶似的開了機(jī)，一會(huì)兒就玩上了癮，手機(jī)上有許多好玩的小游戲，還有刷不完的抖音，真讓我愛不釋手。

該吃飯了，奶奶開始滿面笑臉地招呼我們，“吃飯嘍！”，大家都沒有允許，奶奶就又喊了一聲，仍是沒人允許。奶奶喊了一次又一次。大人們一個(gè)個(gè)沉醉在手機(jī)的世界里，就像沒有聽到一樣。我聞聲奶奶的喊聲，看了一眼媽媽又看了一眼爸爸，可他們似乎根本沒有聽到奶奶喊吃飯，一個(gè)個(gè)無(wú)動(dòng)于衷。

我放下手中的手機(jī)，跑到媽媽跟前，大聲喊道：“媽，吃飯了”！媽媽用力地揉揉眼睛，認(rèn)為自己是看花眼了，接著意猶未盡地把手機(jī)揣在兜里走到了餐桌旁邊。爸爸呢？捧著手機(jī)，把手機(jī)支在餐桌上，一邊吃飯一邊看。哥哥歪著腦袋，眼睛一刻都不離手機(jī)屏幕，夾起來(lái)的飯菜遲遲送不到嘴里。奶奶看看這個(gè)，又看看那個(gè)，無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。餐桌上沒有了往日的歡聲笑語(yǔ)，沒有了往日的祝福聲聲。大家默默地吃完飯，又各自拿著手機(jī)，迫不及待地回到了自己的房子，又回得手機(jī)的世界里。收拾碗筷的任務(wù)只好留給了奶奶。

熱熱鬧鬧的年很快就過去了?？墒俏矣X得今年的年好像缺少了點(diǎn)什么。與親人團(tuán)圓的時(shí)間都被手機(jī)占領(lǐng)了。我想說，別讓手機(jī)占領(lǐng)了我們的時(shí)間，冷漠了我們的親情。