小貓的由來作文

小貓的由來作文。

編輯經(jīng)過精心挑選，為大家推薦了一篇名為“小貓的由來作文”的優(yōu)秀文章。這篇作文能夠展現(xiàn)一個人平衡思維和成熟度，通過寫作我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)周圍世界的奧妙之處。只有具備很強感染力、真情實感的優(yōu)秀作文，才能夠打動人心。我建議大家將本頁面和我們的網(wǎng)站加入收藏夾，以便日后方便瀏覽！

小貓的由來作文 篇1

“青天白日睡大覺，夜晚一宿去放哨，兩眼一瞪喵喵叫，老鼠聽了心就跳。我的刎頸之交豆豆家里養(yǎng)了一只天真爛漫、活潑可愛的小貓—母貓豆皮。

豆皮是一只異常亭亭玉立的布偶貓。從整體上看，豆皮全身呈現(xiàn)灰白色，淺灰的毛發(fā)和奶白的毛發(fā)相互輝映。柔順的毛發(fā)既蓬松散亂又五光十色，在明媚的陽光下，呈現(xiàn)出光彩奪目、交相輝映、光彩熠熠的模樣。一雙三角形的耳朵直挺地立著，機警地聽著來自四面八方的信息。一雙寶藍色的眼睛，仿佛兩顆做工精美的藍寶石，閃閃發(fā)亮。豆皮的四個小爪子上，有軟綿綿肉粉粉的肉墊，摸上去就像有彈力的QQ彈。軟墊沾上水，能在干燥的地上印出一串“小梅花。

豆皮的性格實在古怪。說豆皮安分守己吧，她的確有時候很伶俐乖巧。她會找個既涼風習習又陽光明媚的地方，成天與世無爭的鼻息如雷、酣然入睡、無憂無慮、悠閑自在。可是，她決定要高高興興地嬉戲打鬧時，就會大喊大叫。家里頓時人聲鼎沸、鑼鼓喧天、震耳欲聾，響徹云霄、天昏地暗——屋頂仿佛都要被掀翻似的。說它貪玩吧，不可置疑呀，要不怎會讓家變得貓聲鼎沸呢?可是，他看到老鼠的蛛絲馬跡，又是多么非比尋常的盡職盡責呢?它屏氣凝神凝神，一動不動，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可。

豆皮是我難過時的天使。有一次我考砸了，考了96.5，拖著沉重的腳步挪回了家，恨不得立馬撲倒在沙發(fā)上大哭一場。突然響起了一陣喵喵聲，原來是豆皮!她溫柔地舔舔我，喵嗚地安慰我道：“不哭不哭，沒事的，反正失敗就是成功之母!喵嗚～我頓時明白了，頭頂?shù)臑踉茻熛粕ⅰ?/p>

豆皮給了我無聲的陪伴，給了我自然的知識，給了我無盡的快樂。與豆皮的親密相處中，我懂得了要做一個勇于擔當、敢于負責的人。我知道豆皮無法陪我一生，但是對于她來說，她一生都陪著我。

小貓的由來作文 篇2

在小貓白玉似的毛色上，黃斑錯落得非常明顯。小貓的腦袋圓圓的，頂著一對尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛像兩盞小綠燈。黑黑的瞳仁還會變：早晨，像棗核；中午，就成了細線；夜里，卻變成了兩只綠燈炮，圓溜溜的，閃閃發(fā)光。鼻子下面有一張人字形的嘴巴，兩旁有六根白色的胡須，常常一扇一扇的很神氣。每當我們吃飯時，它就搖著尾巴，來到我們面前，嘴張得很大，露出幾顆嫩白的小牙齒“咪咪”地叫著，這就表示它餓了。當我們給它時，它會撲上去，叼下食物。大模大樣地、踏著方步離去。

小貓兒在曬太陽時非常有趣，它首先打一個滾，然后四腳朝天躺在地上，眼睛瞇成一條縫。你瞧它那懶洋洋地樣子，就別提它有多快活了。

最有趣的當然是小貓捉老鼠的情形了，它爬上房頂，跳出小床。眼里閃著銳利的綠光，，像一支離弦的箭一樣撲向那只老鼠，接著傳來一陣老鼠“唧唧”的慘叫聲。第一、二只它還能吃得下，可到了第三只，老鼠就變成了它的“玩具”，它先把老鼠咬個半死，然后再把它放下，老鼠動一下，它就用爪子按住，放開。老鼠又動一下，它又用爪子按住，放開。老鼠怎么不動了呀？它湊上去，眼睛也不眨一下，老鼠再動一下，它在用爪子按住，放開。直到把老鼠折騰死為止。

這就是淘氣又可愛的小貓，你喜歡它嗎？

小貓的由來作文 篇3

貓，身形、大小各異，顏色、品種都很豐富，而且生性靈活，是惹人喜愛的動物。

貓的五官很端正，它走起路靜悄悄。貓不像狗那樣尾巴快活地搖搖擺擺，貓一旦高興呢，就會尾巴溫和輕柔地擺動；而不高興就會尾巴頻繁地甩動。一般貓的身長是15厘米，重量不會超過1.4千克。

貓的顏色多種多樣，品種更是多得不可計數(shù)。貓的顏色以黑、白、黃為主，還有黑白相間、虎斑紋、黃白相間……貓的品種有：波斯貓、布偶貓、蘇格蘭折耳貓、雪鞋貓、異國短毛貓……全世界的貓品種可分為33個主要品種。

貓作為一種動物，它的典型行為特點是：聰明，性格孤獨，自私而且易嫉妒。貓聰明，智商高。貓很快能適應生活環(huán)境，并能利用生活設備，如正確使用便盆、打開與關閉飲水器，辨別人類的好惡舉止，甚至能預感一些事物的發(fā)生，如主人外出等情況。

貓能預感某些自然現(xiàn)象，如地震的發(fā)生。貓獨立性強。野貓在自然界中是以個體活動為主，只有在繁殖期，公母貓才聚在一起。因此，家貓保持了這一天性，表現(xiàn)為多疑和孤獨，并喜歡在居所環(huán)境區(qū)域內(nèi)建立自己的活動領地，不歡迎其他貓闖入。

說起貓的自私，應該考慮到這是貓自然生存的需要和結果。長期的野外生存和嚴酷的自然條件使貓發(fā)展成以自我為中心的行為準則。不然就會被自然規(guī)律所淘汰。一旦獵物（如老鼠等）出現(xiàn)，迅速出擊擒獲獵物。嫉妒心強是貓的普遍特點。如果家中同時養(yǎng)有多只貓，主人喜愛或抱起一只貓，另外的貓常有不滿的聲音或破壞舉動。

貓——人見人愛，聰明伶俐的動物。

小貓的由來作文 篇4

我家養(yǎng)了一只小貓，它很可愛。

它一身黑白相間的毛，小巧玲瓏的臉上有一雙圓圓的眼睛，一個嗅覺靈敏、三角形的鼻子老在地上聞啊聞，好象在找它心愛的錢包。它還有一張會說話、會唱歌的嘴，不時地發(fā)出“喵——喵——”的叫聲。

不僅它的長相可愛，它的行為也很可愛。

小貓在我們吃飯時，就鉆進餐桌下面“喵——喵——”地叫，如果此時沒人搭理它，它就像小孩似的拽著你的褲腿打，好象跳芭蕾舞一樣。你要是還不給它吃，它就跳上椅子，踩你幾下，接著再蹭你幾下，非要你給它吃不可。

它與人一樣喜歡曬太陽。每到下午，太陽異常溫和時，它就準時到太陽曬到的地方臥著，耳朵貼著地面，胡須輕微地擺動，悠閑極了，有點老爺?shù)臍馀?。人走來走去，它也一動不動的，只是瞇著眼看準誰來了，然后再做出決定，跑還是不跑，偶爾它還會“喵——喵——”叫幾聲，好象在與你打招呼呢！

小貓玩耍時更為可愛。一只甲克蟲爬來，它就好奇地撲上去把甲克蟲按住。小貓并不咬它，小貓先踢踢甲克蟲再讓它跑，再抓住它，又踢它，又讓它跑……一直玩到不想玩為止。

小貓很通人性，誰對它好它就跟誰親，現(xiàn)在它與爺爺親。有人嚇它時它就跑到爺爺身邊躲著，像躲進了保護圈一樣。它還會跟爺爺撒嬌哩，有時，它還扒在爺爺腿上睡大覺呢！

這就是我可愛的小貓。

小貓的由來作文 篇5

貓是一種可愛的小動物，有一身毛茸茸的絨毛，一條又細又長的尾巴跟在后面，黑乎乎的小眼睛襯上一張可愛的小嘴巴，十分漂亮！

貓捕捉食物總是非常靈敏。它們的四肢下有厚厚的肉墊。當夜募降臨，老鼠出來玩的時候，它們就靜靜地等著老鼠靠近，再以閃電地般的速度沖上去。因為它們腳下有肉墊，所以跑起來沒有聲音。

貓通常在晚上活動，白天睡覺，它們吃魚肉、老鼠，是肉食動物。貓也是一種哺乳動物，貓媽媽通常一次生四五只小貓，剛出生的小貓身體是紅色的，還沒有毛，小貓靠吃媽媽的奶長大，長大后就離開貓媽媽，開始獨立生活。

貓也是一種淘氣的小動物，每當主人不在家時，就在家里搗亂。有的咬鞋子，有時把衣服從衣柜中拿下來，弄得很臟。

貓也是馴良的小動物。每當主人為它們撓肚皮的時候，它們就會搖搖尾巴，好像向主人表示感謝。許多人都很喜歡貓，貓就是這樣一種小動物。

小貓的由來作文 篇6

我家以前養(yǎng)了一只活潑可愛的貓，它的身子主要要是黑色的毛，背部有一些白色的毛，白色和黑色相互搭配，顯得很鮮明、漂亮。小貓小巧玲瓏的面孔上長著一雙炯炯有神的眼睛，它的三角嘴兩邊分別長著又長又硬的胡須，細長的尾巴走起路來一搖一擺，很是威風，它的四個爪子特別鋒利，是專門用來捉老鼠的。

小貓白天喜歡在沙發(fā)上睡覺，眼睛咪成一條縫。到了晚上，它的精神就來了，一聽到有老鼠的動靜，它就馬上沖過去將老鼠抓獲；有時守著老鼠洞口，一直等到老鼠出來。家里有了它以后，老鼠就沒有了。小貓無所事事，一天悶悶不樂。小貓后來也很挑食，只吃魚和捉到的老鼠。再由于在家養(yǎng)貓不是很衛(wèi)生，媽媽就把貓送給了外公。

小貓到了外公家以后，我放假的時候就要去看它。外公家住在鄉(xiāng)下，老鼠很多，小貓就成了一個捉老鼠的高手，聽外公說：“小貓三拳兩腳就把老鼠弄死，然后飽餐一頓”。難怪我看到小貓的時候，發(fā)覺它長大了，長胖了。每當去外公家，小貓就會跑到我跟前，對我喵喵地叫，好象在和我打招呼；晚上，我睡在床上，小貓也守在我床邊，好象怕老鼠來打擾我，又好象在陪我，怕我孤單。

每次去外公家看小貓，小貓過得比在城里自由開心，我也就放心了。

編輯推薦

篆刻的由來作文8篇

如果您想要拓展自己的知識面可以讀一本《篆刻的由來作文》，相信一定會對你有所幫助。寫作文可以鍛煉自我表達的能力，作文讓我們在文字的世界里游蕩尋找思維和靈感的驛站。而一篇優(yōu)秀作文的背后是多少素材的積累。

篆刻的由來作文 篇1

肖老師是我在高一遇見的最好的一位老師，每逢考試，那成績單上的排名無情的宣告著我的失敗，那可憐的分數(shù)無情的嘲笑著我，讓我無地自容，我不想放棄，可我無法面對這樣失敗的自己。在和她傾訴這些話時她說：“不要為打翻牛奶瓶而哭泣，生活總會不盡人意，你是個很有潛力的孩子，不要受外界的任何干擾，給自己制定一個合理的目標，持之以恒的努力，你一定能成功，請相信自信是戰(zhàn)勝一切困難的源泉的動力，思想有多遠，就能走多遠，永遠不要停止腳下的步伐?！甭犃诵だ蠋煹脑挘业难蹨I肆意的劃過臉頰......失聲痛哭……

鏡頭二：他，每天清晨都帶給我的是一個全新的笑容；他，平等的對待每一個學生，一句小小的鼓勵“其實你很棒！”讓一個失去自信的我再次樹立信心；他，一聲輕輕的問候：“病好些了嗎？”已在不知不覺中教我學會關愛別人。當我與同學之間有了小摩擦時，他細心詢問、公平處理，努力去打開我們的心結；當我有厭學情緒時，他則耐心加以疏導，真誠地付出他的關愛，讓我時時沐浴著友愛的陽光，處處感受著師愛的溫暖……正是因為這樣，我才對他敞開心扉，真正把他當作朋友。他，就是我的班主任——陳正華老師。

鏡頭三：她，是點評老師沈霽月，她對我寫的《在雪地上，踏出人生別樣的印記》的點評：“文章開頭新穎，具有先聲奪人之效，使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生很好的印象。在敘事上功力提升，可以用一件直擊心靈的小事，讓讀者產(chǎn)生共鳴，升華文章的內(nèi)涵，提升自己的遷移和拓展升華文章的功力。盡量使文章前后照應，首尾連貫，又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。”沈霽月老師的話，就像潤物細無聲的春雨，點點滴滴，滋潤我的心靈，使我茅塞頓開，讓我明白了突出重點、主次分明、點面結合，能夠給讀者留下深刻的印象；知道了如果文章的開頭和結尾能稍作潤色，前后照應的話，文章會更精彩！

“不計辛苦一硯寒，李熟枝殘有墨香?！蔽已鐾麧M月，捻一盞心燈，讓或遠或近的記憶，在時光的拐角處綻放嫣然；拘一縷花香，讓過往綠草如茵，在某一時間花開似錦；攜一抹暖陽，讓那些過往的瞬間定格在這流光爍影里，像電影一樣在銀幕前展開一段別樣的絕美的體驗。心的繾綣纏綿，在時光的扉頁上寫滿了溫暖，愛的花絮穿過記憶的柵欄，舞成了生命中一幅最美麗的畫卷——人生，本來不可以從來，卻可以像電影結合自己生活的實際發(fā)揮想象，重新演繹！

或許是命中注定的機遇，或許是千載難逢的偶然——一生能遇這些好老師，是我莫大的幸運和福份！

——指導老師：肖斌

湖北省襄陽市老河口市高一（7）潘夢迪

篆刻的由來作文 篇2

溫州已是春回大地，萬物復蘇，柳綠花紅。在這樣美麗的一天，我們學校舉行了藝術節(jié)，這課時我第一次參加藝術節(jié)了，很期待。

早上，我開心的到了學校，進了教室，聽到廣播通知后，同學們就分頭去了各自的比賽場地，我也匆忙跑到了篆刻比賽的場地——食堂。我看到好多哥哥姐姐已經(jīng)在座位上。這時，金老師把握帶到了一個靠近窗戶的座位坐下。

比賽就開始了。老師發(fā)給我的一張白紙上寫著火眼金睛四個字，這幾個字平時都沒有刻過，心里有一點點緊張。等心情稍稍穩(wěn)定下來，我就拿著勾線筆在青田石上小心的描下了這四個字，描好后我用刻刀小心翼翼的刻制著，慢慢的，一點一點的，用切刀切、雙刀法，腦子里漸減的回想起平時自學時的方法，在沙沙的刻石聲中讓那四個字慢慢成型。好不容易可好了，可看上去感覺怪怪的，于是我又修改了一下，真不容易，好了之后，我用印泥印了一下，覺得還不錯，就交給了老師。

只見老師在我的名字旁印了幾個我刻的字，然后把我刻的印章交給了我，我得意的離開了食堂，當我回頭看看比賽場地時，好多高年級的哥哥姐姐還在認真的做呢，有畫畫的、篆刻的、書法的，他們很專心！

這是我第一次參加藝術節(jié)，我選了一個從來沒有學過的科目：篆刻，這幾個星期以來，為了學好他，我和爸爸看視頻，不斷的聯(lián)系，寫反字，真的很辛苦，但當我把我的印交給老師時，心里別提有多開心，我覺得，藝術節(jié)讓我又長大了，還學會了一本領，雖然我刻的字還很粗糙，但我相信只要我不斷努力，一定能得到提高的。

我喜歡這可愛的藝術節(jié)！

篆刻的由來作文 篇3

大家好!我是一個活潑可愛的小女孩，是20xx年出生的“小金豬”。

長得苗條的我長著一雙炯炯有神的大眼睛。見到我的人都說我應該參加跳舞、唱歌這些興趣活動，可這些都不是我的強項，我的強項可以說是非常的冷門，那就是——篆刻了。

為什么我會喜歡篆刻呢?那還得從我的外婆說起。外婆自從退休以后就迷上了畫國畫。每次我去外婆家，外婆總要給我看她新畫的國畫?？墒俏铱吹闹攸c并不是外婆畫的山水，而是山水旁邊的紅色印章。每次看外婆用印石在畫上蓋出一個紅印子，我就覺得很好玩。于是，當我看見學校的社團活動有篆刻班，我就毫不猶豫地報名了。

當我開始學習時，發(fā)現(xiàn)篆刻并沒有我想象的那么簡單，只要一不小心把刀沖出去，就必須磨掉重新刻。有一次，就在我將要刻完的時候，一個“飛來橫禍”使我前功盡棄，我既傷心又憤怒，恨不得沖上去把那個始作俑者給揍一頓。我最終還是控制住了我自己的怒火，靜靜地開始重新刻。就這樣，我一步步走了過來?，F(xiàn)在我已經(jīng)成為了班里最好的學生，我的作品還參加了“西湖之春”少兒國際書畫大賽，獲得了“優(yōu)秀獎”。

這就是我，有一個篆刻夢想的我。

篆刻的由來作文 篇4

都說，萬物皆有靈性。在我看來的確如此！最近開展了“品味方寸之美”的活動中，我跟堅定了這一點。

也許，我們無法追溯到千年前，探究古代篆刻的靈魂，但相信從小學生手下刻出的作品，也一定有著靈魂！

綿綿情思濃濃意

瞧，展板上的“紅豆”兩字吸引了我的注意。雖簡單兩字，卻盡顯了作者的巧妙心思。布局不送不密，線條柔和，朱白相應，令人賞心悅目?！凹t”字轉著柔和，工工整整，亭亭立在左上角，一筆流暢的連接到右下角的“豆”。極富藝術美感，真有些大師的手筆！每一筆都流暢細致，正像潺潺小溪淌過人的心田，頓時一種愉悅之感油然而生！初春時節(jié)，易勾起片片回憶，使人心中不免泛起圈圈相思的漣漪。兩個字氣韻流暢，彎曲適當，正把紅豆這相思一物綿綿惆悵，戀念難忘的細膩情絲展現(xiàn)得淋漓盡致。那隱隱的，連綿的情緒卻從每一筆中一出來，阻擋不住的韻味倒是勝過這精致的篆刻水準，向人襲來，不禁令人嘖嘖贊嘆。

都說滿園的春色關不住，要我說這淘氣的“方寸之魂”也關不住，把無限的柔韌柔美，含蓄秀潤的風格盡顯了出來！

浩氣蕩蕩真精神

雖說我們都只是六年級學生，但小小年紀卻有著博大胸懷、滿腔熱情、遠大抱負的可并不在少數(shù)。橢圓形的石頭上刻著方方正正的七個字“我自橫刀向天笑”把正人君子為理想、為志向不惜一切，只為主義的坦蕩人格表現(xiàn)出來。字雖是頓拙，可每一筆都飽滿樸實，遒勁有力?？尚⌒〉目痰赌茱@出一個男子漢的遠大抱負，還真不容易。也許這個字刻得技術不如別的作品，可這用心的筆筆勾勒，用熱情灌溉倒是把我徹徹底底的感動了。從這拙樸雄渾、平和暢達的7字中，不難想到這位同學一定是出于對譚嗣同等人為祖國、為理想拋頭顱，灑熱血在所不辭，這種看淡生死，只為信仰，搏殺奮斗的精神而打動，特刻下次字，以示自己的信念的。

這幅作品可是把男子漢錚錚鐵骨，浩氣長存的英雄形象展露出來，他的靈魂正向我們訴說著作者的遠大目標，終身的向往。

風度翩翩君子氣

要說我們班，也有篆刻高手，孫君涵的作品娟秀大氣，清清爽爽。鮮艷的紅中嵌著醒目“君”，端端正正的，邊框簡約自然，看起來特別舒心。間架結構也十分簡單，要說還真沒有特別出眾之處。但是，細看，這手筆細膩謹慎，彎折都精致得沒有任何粗糙，有一些許的成熟之風。這一個君子即使她名字中的一個字，又是她對自己以后做一個正人君子，有著君子的言行、風度和氣節(jié)的美好祝愿。雖然說字也并不是特別有新意或者頗有韻味，但一枚不起眼的石頭里卻包含了一個小學生對未來的向往、憧憬和對自己的期待，我想，也一定別有意義。當自己再過十年二十年，翻開自己的書，看到一個稚嫩的，彎彎曲曲的“君”字，想到當時刻下時那激動、興奮地心情，一定樂開了花。

我想，當我們在佩服中華文化博大精深，源遠流長的同時，是否想過著一枚圖章是認真的，稚嫩的，也是滿懷著希望的！

方寸之美，方寸之魂，篆刻之魂！這多變的藝術，繽紛的藝術！

篆刻的由來作文 篇5

有一種東西，它充實了我的課余生活；有一種東西，它陪伴我度過了寂寞的時光；有一種東西，它包含著深厚的寓意——它，就是篆刻。

星期天，我和爸爸準備好篆刻工具，開始了第一次篆刻活動。首先是選擇要刻的字，爸爸媽媽都說：“刻一個‘柳’字吧！你出生在三月，正值楊柳發(fā)芽，希望你以后像柳樹那樣茁壯成長”。爸爸媽媽的話深深地打動了我，讓我感受到父母對我真誠的期望。經(jīng)過我的一番思考，我決定刻“柳”字。

開始刻了，我把石頭放在印床里，再將電腦上打好的一個隸書“柳”字反著貼在石頭上，然后照著輪廓來刻。我小心翼翼地拿起刻刀，心里既有些緊張，又有些興奮。這字看起來容易刻起來卻不大簡單，那原本輕輕的刻刀此刻仿佛有千斤重。我鼓起勇氣，沿著“木”字旁的邊緣穩(wěn)穩(wěn)地切下了第一刀，然后再往前輕輕地一推，石頭上頓時留下了一塊凹槽，我接著用力刻了幾刀，效果還都不錯。這讓我信心倍增，原來篆刻這個過程并不十分復雜。漸漸地，我的手法越來越熟練了。還開始運用篆刻講座上學來的“沖”、“切”結合刀法呢！經(jīng)過兩個多小時的奮斗，我的印章已初具雛形。我懷著愉悅的心情準備再修改修改，可是就在我勾勒邊框時，一不小心把邊框刻掉了一小塊。我猛地一楞，心里想著：這下完了。在電腦旁的媽媽見我不住地嘆息，聞訊趕來，一眼就看出我的邊框有點問題，再看看滿臉無奈的我，急忙安慰道：“這點沒關系，還好不怎么明顯，總的來說刻得還不錯呢！”聽到媽媽的安慰，我心里稍微輕松了些，但還是帶著小小的遺憾把印章刻完了。

我滿懷希望地將石頭沾上印泥，在紙上摁了一下。嘿，成功了！我拿到爸爸媽媽面前，他們一看，連聲贊嘆道：“刻得不錯，第一次就刻成這樣真了不起！”我的心里甜滋滋的，但我也知道，他們也是在鼓勵我。

從那之后，我對篆刻真正產(chǎn)生了興趣。人們常說，一個沒有生命的物體，被人們寄托了情感之后，就有了生命。對?。∈^也同樣如此，這些小小的石頭，不僅凝聚了我的辛勤勞動，還寄托著父母對我濃濃的期望。

篆刻的由來作文 篇6

篆刻，說簡單不簡單，說難也并不難的一門藝術。在我校，篆刻是一種特色，在眾多的特色之中，篆刻應該屬于我最喜歡的。

有一次，我們班被幸運地挑中上公開課，而就是因為這節(jié)課，使我深深地愛上了篆刻這門獨特的藝術。首先，老師讓我們先去搜尋關于篆刻的有關只是和安全隱患。此時，我還沒有被它深深吸引。

千盼萬盼，這節(jié)課終于來了。篆刻需要一種易磨的石頭，老師為我們準備了初學者用的石膏。然后老師教了我們磨石頭，讓我們先把粗糙的一面在砂紙上磨平，這可讓我興奮極了……不一會兒，一塊光滑的石頭在我手中誕生了。后來，老師給了我們一張印著帆船圖案的小紙條，讓我們用復印紙將這條迷你小帆船刻在石膏的光滑面。開始了，我拿著鉛筆一筆一劃認真地描寫著這條可愛的小帆船。

關鍵的步驟來了，篆刻分陰陽刻，我選的是陽刻?？塘撕芫?，終于一條小帆船出現(xiàn)在我的眼前，可是，這哪是帆船呀！簡直就是一個三角形，歪七扭八的第一次刻不好。我再刻第二次！我把它用砂紙磨掉！第二次，還是不行，再磨！我就不信刻不好它了！第三次，這又是什么東西?。坎恍胁恍?，再來，再來！第四次，我?guī)缀跻呀?jīng)絕望了。這時，老師注意到了我，“怎么了？刻不好嗎？沒事的多花些時間一定能刻好的，萬事皆有可能！”終于在老師的一再鼓勵下，我把之前的勞倦與不耐煩拋到了腦后。這次，石頭被我磨得光滑極了，我小心翼翼地將這塊快被我磨完了的石膏放在印床上。我又一次輕輕地拿起了那把刻刀，“好，加油吧?！蔽矣眉獾目膳碌目痰斗旁谑嗌?，一橫一豎，我很小心地捧起了這塊石頭，生怕一個手抖就把辛苦刻出來的小船給毀了再來。我拿起小刷子在滿是灰的石膏上刷了刷，“漂亮！”我伸了個懶腰，仿佛已經(jīng)辛苦了一天似的。老師看見我拿在手中的石膏，走了過來，“不錯哦，快，上臺印印泥吧！”

我點了點頭，照著老師交給我們的沾印泥方法沾了印泥，在宣紙上印上了我歷經(jīng)的“坎坷”刻出來的小船。我很興奮，更多的是激動。

篆刻的由來作文 篇7

篆刻，它古樸里有絲新雅，使人從方寸天地里得到藝術的享受，也使我受益匪淺。

記得第一次篆刻時，老師告訴我們學篆刻要先學臨摹，再上石，最后再用刻刀刻。聽起來非常簡單，但在學習中，我遇到了各種的困難，其實沒有想象中的那么容易。

老師還告訴我們：印文分為兩種：白文和朱文。白文是在行刀時把字的每一筆劃全部刻掉，使其字凹下，印面凸出，這樣打出印來就是紅底白字；朱文，就是白底紅字，篆刻方法與白文相反。印文因形式不同，風格也各有千秋。白文，渾厚平整而莊重；朱文，清新秀雅而生動。

老師先教我們描印稿，先將宣紙放在印稿之上，然后用筆進行描。我剛開始描時，經(jīng)常出現(xiàn)偏差，不是這邊少一筆，就是那邊多一筆。篆刻時，一定要仔細，不能馬虎，要不就被刀劃傷手或者多刻了一下?？体e了還要用砂紙磨掉。有時候，刻了磨，磨了刻。有一次重復了好幾次，還是刻不好。當我準放棄時，老師對我說：沒關系，繼續(xù)刻，堅持就是勝利！我又繼續(xù)反反復復的刻著。經(jīng)歷千辛萬苦，我終于刻完了，那時的心情別提有多開心！

篆刻，陪伴我度過了寂寞的時光；篆刻，幫我改正了粗心的毛??；篆刻，讓我了解了中國古老的歷史文化

我認為篆刻是非常容易入門的一門藝術，一下午的課程你就基本掌握了最基礎的方法，適合每一個人，在這一點上近似于大眾藝術，然而，越是看起來簡單的東西你就越難以做好，并不是時間就能解決的問題，就像有些人寫了幾十年的漢字了，也不能成為書法家，這需要的是毅力加上領悟力。以印稿的布局為例，最讓我感慨的也許是那些字的變形，加長，縮短，字與字的組合來迎合印稿布局的疏密，美感，也許這里融入了篆刻家們更多的對美的感受和理解。我的名字是三個字，本來打算刻四個字的印，發(fā)現(xiàn)自己的名字寫出來疏密太過失調(diào)，于是我就把姓作為一個單獨的字，把名字的兩個字結合在一起，根據(jù)印面的需要做了些變形。小小的方寸之間，不僅僅能反映一個人的美術素養(yǎng)、書法藝術，還能反映他的刀工、態(tài)度、知識素養(yǎng)等等很多，小小的方寸之間果然有見天地的雄魄。

篆刻從春秋戰(zhàn)國經(jīng)漢唐再到宋元明清，一路走來不斷地發(fā)展完善，是傳統(tǒng)文化不可忽視的一脈，在現(xiàn)在傳統(tǒng)文化衰敗的現(xiàn)代，篆刻作為一門藝術與以前相比，被很多普通民眾所忽視，可喜的是，北京奧運會會徽出現(xiàn)了篆刻的身影，在xx年篆刻被申請為了人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。篆刻一路走來，當然，也會一路繼續(xù)走下去。

篆刻的由來作文 篇8

我特別崇拜那些寫小說的人，原因很簡單，他們能夠成為筆下人物的上帝（但其實筆下人物成為自己的上帝時，這個人就是文學天才了），我是一個人類最大的喜好是主宰某些東西的信奉者。

他們是篆刻師，他們所篆刻的，既有他們真實的記憶，也有虛無的幻想，更多的，是一個悄無聲息的世界，悄無聲息，當一個或許不存在的故事在他們的筆下發(fā)生時，一個新的世界，誕生了。

在人類歷史上，優(yōu)秀的篆刻師，或者主宰者有：凡爾納（科幻小說之王）、約翰羅納德魯埃爾托爾金（他的《指環(huán)王》非常棒！是部史詩級作品，電影看過沒？游戲玩過沒？）、莎士比亞（這個口味有些重，悲劇小說很好看，但《十四行詩》才是真正的精華）、安徒生（這就不用說了）、羅貫中吳承恩曹雪芹施耐庵（他們的小說也是有歷史背景的，但也很蕩氣回腸！當然紅樓夢不是蕩氣回腸，但紅樓夢亞洲第一好小說）。

優(yōu)秀的篆刻師太多了，列不完，但每個篆刻師都有各自的精華所在，即各自的風格。

我很想當一名篆刻師，但只是學徒而已，可能是鬧著玩，可能是練筆，但我是真心想要過一把主宰一個新世界的癮。

引用魯迅先生《阿Q正傳》里的一句話，以上可以作為序。

關于端午節(jié)的由來小學生作文

石溪久住思端午，館驛樓前看發(fā)機。時間一轉眼就要到端午了，傳說戰(zhàn)國時期的楚國詩人屈原在五月初五跳汨羅江自盡，后人亦將端午節(jié)作為紀念屈原的節(jié)日。我們?nèi)绾蜗鹿P撰寫端午節(jié)由來的作文呢？請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《關于端午節(jié)的由來小學生作文》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

關于端午節(jié)的由來小學生作文(篇一)

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，又名重午、端五、蒲節(jié)，時在農(nóng)歷五月初五。端有“初”的意思，故稱初五為端五。夏歷（農(nóng)歷）的正月建寅，按地支順序，五月恰好是午月，加上古人常把五日稱作午日，因而端五又稱重午。端午節(jié)傳遍全國各地，主要分布于廣大漢族地區(qū)，壯侗土家、仡佬等少數(shù)民族也過此節(jié)。

端午節(jié)的起源有許多傳說，如紀念屈原投江、始于五月五日毒日的禁忌、越王勾踐訓練水師、紀念伍子胥投錢塘江和曹娥救父等等，這些說法經(jīng)過歷代加工，與端午的民俗活動結合在一起，從而形成中華民族的一個節(jié)日。

端午節(jié)的主要活動有：1、紀念歷史人物；2、劃龍舟；3、吃粽子；4、各種防五毒習術（貼端午符剪紙、掛艾草菖蒲、佩戴香包等避邪物、蘭湯沐?。?；5、游戲，如玩斗草、擊球、射柳等。與端午節(jié)相關的主要器具、制品有龍舟、粽子、五毒圖、艾草菖蒲、鐘馗畫、張?zhí)鞄煯嫛⑶竦取?/p>

端午節(jié)起源于民間習俗，其中有不少活動都是健康向上的。隨著社會的進步，端午節(jié)漸漸發(fā)展成為內(nèi)容豐富的傳統(tǒng)節(jié)日，有較強的生命力。端午節(jié)對研究民間習俗的發(fā)展有重大價值，由于它是多民族共享的節(jié)日且包含跨國習俗，因此對研究民族文化往來、國際間文化交流、傳統(tǒng)體育競技、飲食文化等均有重要價值。

關于端午節(jié)的由來小學生作文(篇二)

因為"五"與"午"通，所以端午節(jié)又名端五。另外端節(jié)，午日，重五，重五，地臘，中天等也是端午的別稱，端午也是我國民間的三大傳統(tǒng)節(jié)日之一。

"五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋。"這是關于端午節(jié)的兒歌。

端午這天有很多的習俗，也與"五"這個數(shù)字聯(lián)系在一起。比如用紅黃藍白黑五色絲線系在兒童的脖頸，手腕或足裸上，稱為長命縷，我想是讓兒童能長命百歲吧！端午節(jié)還要在小孩的額頭上用雄黃畫個"王"來避邪。

每到端午節(jié)，奶奶都要買許多艾草，蒜頭，在中午12點時放在太陽底下曬，奶奶說："這樣的艾草和蒜頭能消毒，避邪。"還在家中用艾草熏。我想端午節(jié)的諸多習俗，也體現(xiàn)了人們對美好生活的向往，對下一代的.希望吧！

關于端午節(jié)的由來小學生作文(篇三)

你們想知道端午節(jié)是怎么來的嗎，就讓我來告訴你們吧。

每年農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)。端午節(jié)是我國民間的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)又稱重午節(jié)。關于端午節(jié)還有一道兒歌：“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋?！?/p>

但是今天的端午節(jié)，更多是為了紀念愛國詩人屈原。相傳賽龍舟，就是為了撈救投汨羅江而死的愛國詩人屈原。把粽子投到江河，是為了不讓魚蛟蝦蟹吃屈原的遺體。在這里，我給大家講一個屈原的故事。相傳春秋戰(zhàn)國時期，中原大地以齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七國為雄，它們各國之間為爭奪土地，使中原大地戰(zhàn)火連天。

當時，屈原是楚國的左徒官，他勸楚懷王要仁治，不要聽信小人讒言，可懷王不但不聽，還聽信讒言革職屈原。悲憤痛心的屈原，便寫下了不朽的詩篇——《離騷》和《天問》。公元前278年，楚國被秦國攻破，屈原精神受到了極大的打擊，面對國破家亡，百姓疾苦，自己卻無能為力，于是在極度失望和痛苦中，抱石投入長江東邊的汨羅江。

聞訊趕來的楚國百姓紛紛劃船，到江中打撈屈原的尸體，并拿來了粽子投入江中喂魚蛟蝦蟹，讓它們不要啃吃屈原的尸體。兩千多年過去了，但詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。如今，每到農(nóng)歷五月初五，人們就要劃龍舟，吃粽子，來紀念這位偉大的詩人。

當然，各地的風俗習慣不盡相同，但都要吃粽子、插艾葉、戴香包、賽龍舟。我們這兒除了上述的這些，還有送綠豆糕、吃綠豆糕的習慣。

我喜歡端午節(jié)。因為這天不僅僅能吃到粽子和綠豆糕，而且還能表達我們對偉大愛國詩人屈原的懷念。

小暑節(jié)氣的由來作文通用(6篇)

節(jié)假日是中華民族悠久的歷史文化的一個組成部分，每當我們度過難忘的小暑時，一般會需要我們圍繞小暑寫一篇主題作文，寫作文是一門文字藝術，讓我們沉醉其中可以給我們帶來愉快的感受。高質(zhì)量的小暑作文是什么樣子的呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《小暑節(jié)氣的由來作文》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

小暑節(jié)氣的由來作文【篇一】

小暑前后，華南西部進入暴雨最多季節(jié)，常年7、8兩月的暴雨日數(shù)可占全年的75%以上，一般為3天左右。在地勢起伏較大的地方，常有山洪暴發(fā)，甚至引起泥石流。但在華南東部，小暑以后因常受副熱帶高壓控制，多連晴高溫天氣，開始進入伏旱期。我國南方大部分地區(qū)這一東旱西澇的氣候特點，與農(nóng)業(yè)豐歉關系很大，必須及早分別采取抗旱、防洪措施，盡量減輕危害。

小暑前后，我國南方大部分地區(qū)各地進入雷暴最多的季節(jié)。雷暴是一種劇烈的天氣現(xiàn)象，常與大風、暴雨相伴出現(xiàn)，有時還有冰雹，容易造成災害，亦須注意預防。

小暑節(jié)氣的由來作文【篇二】

用一個小字命名的夏天，穿過稻田進了村莊。那些破門而入的暑氣，像太陽打破了砂鍋，絲絲涼爽也無比金貴。

樹蔭下，幾只狗在嘆息，誰家的蘆花雞叫醒了午后的寂靜。赤膊上的汗珠，暗示了生活的另一個源頭。一把蒲扇，驅不走異鄉(xiāng)人內(nèi)心的焦急。

你也是熱的一部分，將綿延五百里的烽火，燒到了相思的夢境。母親的呼喚，有翅膀的力量，也有大地的'溫度。

季節(jié)的故事，只是你翻開的一本書。小小的夏天，忠誠地迎接愛的沸點。

小暑節(jié)氣的由來作文【篇三】

故事發(fā)生在小暑那一天，那時已經(jīng)非常熱了，到了中午，陽光下的樹葉懨懨蜷縮著，馬路上的瀝青也似乎大口大口喘著熱氣。

那時我正在公交站亭等公交車，準備到新街書社去買書，一望眼，就看到了那個特殊的女孩，雖然清秀端莊，長發(fā)飄飄，但她左腿的褲筒又厚又長，覆蓋了腳跟，右腳的褲筒卻齊膝。一些路人對她指指點點，我也感到很好奇，她是做秀為了吸引眼球，還是身患疾病?“呸，神經(jīng)病!”一個老人對著她嘰咕了一句，還吐了一口重重的痰。我被那一口痰落地的聲音嚇了一跳，她卻沉靜地盯著前方，一輛公交車緩緩地在她的面前停下來。她第一個上了車，很自然地坐在一個空著的愛心專座上。

公交車上的人上上下下，過了幾站，人就擁擠起來。又一站，一個挺著大肚的孕婦上車了，司機喊著大家給孕婦讓讓座，但坐著愛心專座上的大多是老年人，沒有人起身。一個五大三粗的中年人扭過頭瞪著長發(fā)女孩說道：“美女，你坐錯了吧，你是不是應該讓個座?”大伙的目光一下子全部聚焦在長發(fā)女孩身上。長發(fā)女孩一下子紅了臉紅了脖子。她抿緊嘴唇，抓著座靠小心翼翼站起來，慢慢擠到一邊，對那位孕婦小聲說道：“這位姐，你坐吧?！甭曇羧琥L聲。我聽到一個人說道：“唉，現(xiàn)在的年輕人，根本不懂得讓座，非要出丑了，才……”另一人隨聲附和著：“是啊，瞧著長得蠻漂亮的，但缺少教養(yǎng)啊?！蔽乙舶杨^扭過去，不再看她，還盡量離她站遠些。

車子緩緩地向前駛去，車內(nèi)亂哄哄的，有高聲交談的，也有聽歌的，還有酒鬼的酒氣，小孩子的哭聲。雖然開著空調(diào)，但我仍然感到悶熱。突然車子一個急剎車，我歪了一下身體，忽然看到五大三粗的中年人把手伸向一個穿牛仔褲的女人的挎包，偷偷拉開拉鏈拿出一個錢包。我的心臟跳了跳，要提醒穿牛仔褲的嗎?可是中年人五大三粗，也許還有同伙，會招來他們報復的。我裝著沒看見站直身體，中年人卻向我邪邪地瞄了一眼。我的心怦怦直跳，手心里都沁出了汗。“誰的錢包掉地上了，誰的?”這時一聲清脆的聲音響起來，居然是長發(fā)女孩。車內(nèi)的人聽到長發(fā)女孩的發(fā)問，都摸了一下自己的口袋，穿牛仔褲的女人自然而然看了一下挎包，失聲地叫了一聲：“我的包不見了，那是我的!”中年人趁大家不注意，又偷偷把錢包丟在地上。穿牛仔褲的女人找回了自己的錢包，滿臉陽光燦爛。我暗暗佩服長發(fā)女孩的機智。

又到一站，中年人準備下車，經(jīng)過長發(fā)女孩面前時，故意使勁撞了一下她，女孩重心不穩(wěn)倒在地上，中年人卻快速下車和三四個同伴揚長而去。在女孩艱難起身的時候，我忽然看到她的左褲腳里裹著的一節(jié)是一只假肢。我驚呆了。

她和我在同一個站臺下了車。后來，我從側面了解了她的故事。

她的名字叫小暑，因為她出生在小暑這一天。她的不幸也是從這一天開始的，慢慢地長大，她的左小腿卻慢慢地萎縮，最后截肢裝上假肢。但是她卻把不幸也過得如詩如畫，她是校園五佳歌手，她是全國作文競賽特等獎獲得者，她用她健康的一只腳穿越了神秘的西藏……

小暑這天的經(jīng)歷，讓我一下子明白了許多。

小暑很熱，但是因為有了小暑，再熱的小暑也如沐春風。

小暑節(jié)氣的由來作文【篇四】

小暑三物候：溫風至，蟋蟀居宇，鷹始鷙。小暑日后，大地上便不再有一絲涼風，所有的風中都帶著熱浪。蟋蟀逃離酷熱的曠野，躲藏到屋檐下樹陰處避暑。老鷹因地面炙熱而飛到清涼的高空盤旋覓食。

小暑前后，除東北與西北收割小麥等作物外，其他地區(qū)農(nóng)村主要是田間管理。早稻灌漿后期，要保持田間干干濕濕。中稻拔節(jié)進入孕穗期，追施穗肥，促穗大粒多。單季晚稻正在分蘗，及早施好分蘗肥。棉花開花結鈴，在重施花鈴肥的同時，要及時整枝、打杈、去老葉，增強通風透光，減少蕾鈴脫落。盛夏高溫是蚜蟲、紅蜘蛛等多種害蟲盛發(fā)的季節(jié)，適時防治病蟲。

伏天的雨，鍋里的米。小暑節(jié)氣，江淮流域梅雨先后結束，長江中下游地區(qū)出現(xiàn)高溫少雨的伏旱，這時的降水對水稻作物生長十分有利。而華南西部則進入暴雨季節(jié)，地勢起伏較大的地方，常有山洪暴發(fā)，甚至引起泥石流，應采取防洪措施，盡量減輕危害。

小暑節(jié)氣的由來作文【篇五】

小暑時節(jié)，天氣開始變得酷熱。

小暑分為三候：一候溫風至;二候蟋蟀居宇;三候鷹始鷙。

這世界有時候會帶著一點小惡意。覺得天氣已經(jīng)熱得不行的時候，后面還有一個大暑在等著我們。這和人生中某些沒有盼頭的時刻極為相像，真是讓渾身的每一個毛孔都難受。

躲在商場里吹冷氣，過街時咬一根含著會化的冰棍，一口冰汽水會舒服到不行，可有些書上說，女孩子最好不要吃太冰的東西，真是剝奪了人生許多的樂趣。

樹蔭下會多出一群坐在藤椅上下象棋的老爺爺，他們穿著白背心搖著蒲扇含著茶壺嘴，總愛和老友瞪眼睛，把日子過得又擰巴又有樂趣。如果再有一兩個調(diào)皮的小孩在一邊搗蛋，那日子別提有多生動。

而我總愛在傍晚的時候抬頭看一看天，我總能看到天邊一道火燒云，飛機劃過的長長的白色軌跡，我期待著一場雨的降臨，好讓氣溫變得涼快一點兒。

可是那雨，久盼未至，真是好掃興。

小暑節(jié)氣的由來作文【篇六】

小暑，是24節(jié)氣中的第11個節(jié)氣，在每年7月6～8日交節(jié)。小暑小暑，顧名思義，就是小小的熱，但在深圳也跟大暑沒什么區(qū)別了。因天氣比較熱，人會感到心煩意亂，疲倦乏力，這就需要去調(diào)整，做運動就是種不錯的選擇。我認為運動是最舒服的。

深圳的小暑，熱得已經(jīng)夠嗆，媽媽還把我和姐姐送去了羽毛球場，讓我們兩人在空曠的球場里打球。我本來不愿意，但看到媽媽的臉色，還是打了起來。

我先跳起來，猛地一揮拍，汗水從頭發(fā)上滴落，羽毛球就像出膛的子彈一樣，猛地往姐姐那邊飛去，姐姐趕緊往后退了一步，向上一躍，將球打了回來，我看這次是一個高球，跳起身，看準球飛來的方向，向它抽去，這次因為打得有點趕，所以球很低，姐姐只好伸出拍子去接球，看拍子只是碰到了球，并沒有將它打回來，所以這場是我贏了。

因為上一場輸了，姐姐把羽毛球往空中一拋，然后用力一打，只見羽毛球在空中迅速地劃了一個弧線，直奔我而來。我跳起身，看準球飛來的方向，向對面打去，數(shù)不清的汗水也跟著飛了出去。姐姐也不甘示弱，用球拍猛地一回打，球箭一般地回到了我的身邊，我呲牙咧嘴，急忙往身邊一跳，但還是沒打到，于是就就輸了一場。

就這樣我們來來回回打了不知多少次。我們滿頭大汗，整個人像從游泳池里出來一樣，全身都濕透了，發(fā)間滿是汗珠，拼命地往下流，原本白色的衣服便是變成了灰色。我擦擦汗，去更衣室里換了個衣服，但身上還是粘粘的，沒辦法，只能回家洗個澡了，冰涼的水溫把熱氣瞬間消除，我整個人都變得元氣滿滿。

洗完澡媽媽對我說，出汗對人有不少的好處，能起到排毒、散熱、降壓的作用，其中我覺得最好的就是可以降熱，當人處于高溫時，流出的汗就可以蒸發(fā)熱量，從而產(chǎn)生降溫的效果。所以，你看，小暑做運動，既可以鍛煉身體，又可以降溫，你也來試試吧！