小班上學(xué)期家長會發(fā)言稿

小班上學(xué)期家長會發(fā)言稿匯總。

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小班上學(xué)期家長會發(fā)言稿(篇1)

隨著教育改革的深入發(fā)展，在教育局越來越強調(diào)生態(tài)化發(fā)展的今天，幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢。為了把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，在9月28日上午我園召開了一次大型的家長座談會。會議是從上午九點開始的，除了一位家長請假外，我園共有68位家長參加座談會，這令我們都很感動。

園長楊春景首先向幼兒家長介紹了幼兒園的總體情況，著重從幼兒園硬件設(shè)施建設(shè)、師資情況、保育教育工作等幾個方面做了講解，接著與幼兒家長做了廣泛深入的交流，并征求幼兒家長的意見或建議。大多家長都說自己的孩子進步了很多，從開學(xué)初哭著來園到現(xiàn)在催促著家人快點送自己入園，能較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，比以前懂事多了，作息時間有規(guī)律了，吃飯不用喂了，會唱歌了，對自己著裝更加注重整潔了，每天會自己穿衣、穿鞋、刷牙，開闊了知識面，會講普通話了等等，總之，各方面的能力有了很大進步，家長都很欣慰，對孩子在園都很放心。

這次家長座談會提供了一次家園交流的機會，互相學(xué)習(xí)的機會。我們相信，在今后的教育、保育工作、家長工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會有一個好的突破、更大的進步。通過這次家長座談會，給我們增添了信心，明確了前進的目標。通過本次活動的開展，我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作，使家長意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異。活動結(jié)束時，許多家長紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會更加順利的進行。

小班上學(xué)期家長會發(fā)言稿(篇2)

集體生活有了一定的經(jīng)驗和知識上的準備，所以這些孩子入園后能較快地適應(yīng)新的環(huán)境，并能參與到教學(xué)活動中，在自理能力上要較強于其他新生，剩余的孩子則都是由祖輩家長帶大，因此這些孩子剛剛?cè)雸@時情緒不穩(wěn)定，與親人的暫時分離使他們產(chǎn)生恐慌心理，哭鬧現(xiàn)象較多，他們對父母或祖輩的依賴性較強。開學(xué)初有些孩子早晨一起床就會緊張，甚至在前一天晚上就開始鬧著不要上幼兒園了，當您把孩子送入園后又會看到他們哭得淚流滿面，看得出家長離開時是既心痛又焦急，擔心自己的孩子不能適應(yīng)集體生活，但我可以說，可能您還沒走出幼兒園，孩子已經(jīng)被什么新奇的東西，比如玩具、游戲給吸引了。對于孩子，包括上過托兒所的，換了一個新環(huán)境出現(xiàn)這樣的哭鬧現(xiàn)象都是正常。種種行為習(xí)慣的差異，對班內(nèi)開展各類活動帶來了一些障礙，因此在幼兒逐步適應(yīng)后，我們必需要在幼兒的一日生活中建立一套班級常規(guī)，特別是課堂常規(guī)，必須要加強。這個月，我們主要是安撫幼兒情緒，減輕入園焦慮，讓孩子們盡快適應(yīng)幼兒園的生活，所以，在各個方面對班內(nèi)孩子們的要求都比較低。（像就餐時，本月要求孩子們盡量吃，并不十分嚴格規(guī)定就餐的時間，有的`孩子一直吃到睡覺時間；有的孩子，我們每天都在喂；我們也并不要求做到吃飯“三凈”，就是碗面、桌面、地面保持干凈。）在幼兒基本適應(yīng)幼兒園的

生活后，我們會逐步提高對班內(nèi)孩子們的要求，逐步嚴格要求。特別是一些不良的行為習(xí)慣、就餐、上課習(xí)慣等，更要加大力度督促幼兒，希望家長理解并努力配合。有你們的理解、支持、積極參與，我們的教育就會達到事半功倍的效果。這么說吧，其實孩子的點滴進步，都離不開家庭，離不開父母潛移默化的影響，而父母也是孩子的第一任老師，是最了解孩子的。孩子進幼兒園了，幼兒園只是提供了一個孩子間相互接觸、交流的大環(huán)境，在這個大環(huán)境里，老師和家長都會發(fā)現(xiàn)許多問題，我們發(fā)現(xiàn)問題，會和家長們交流，但是我們小三班有30名孩子，每分每秒都能關(guān)注到每一個孩子，我想那是不可能的，難免會遺漏。但是家長們，如果你發(fā)現(xiàn)問題了，一定要和我們交流，和我們主動交流了，那么我們自然就會關(guān)注到你的孩子了，我們共同發(fā)現(xiàn)、解決的問題越多，我們的孩子進步也就會越大。上面的分析只是我們對班內(nèi)幼兒作了一個整體的比較，至于具體到每個個體，我想通過鏡頭讓你們就在家和在園兩方面的表現(xiàn)來進行對比。

二、介紹家長關(guān)心的問題1、衛(wèi)生保健方面。幼兒園的衛(wèi)生保健工作是由袁醫(yī)生負責，也就是到幼兒園后給您孩子進行晨檢，發(fā)放晨檢牌的老師，她是幼兒園專職保健醫(yī)生，負責幼兒園消毒、食堂衛(wèi)生、制定幼兒食譜以及營養(yǎng)核算。我們每個教室有紫外線消毒燈，對教室和午睡室里的幼兒用品進行定期消毒；幼兒每天有上午、下午點心和中餐，上午有牛奶或果珍加餅干；下午餐點一般是食堂供應(yīng)的各類稀飯、面條、餛飩等熱點心，也會有饅頭、面包加牛奶或果珍，中餐一般是一菜一湯加水果，每周再安排吃一次面食。這些都是由我們幼兒園進行營養(yǎng)分析后安排的。同時幼兒園有專門的膳管會督促。我們小朋友使用的水杯和杯架都有孩子們自己的學(xué)號和姓名作為標記，便于孩子們進行辨認，還有洗手間的擦

小班上學(xué)期家長會發(fā)言稿(篇3)

熟悉的臉，熟悉的笑容，我們已不是第一次見面，也算是老朋友了。在金秋燦爛的陽光下，很高興大家還能夠相聚在這里，讓我感到齊樂融融。親愛的家長，您的參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持，在此表示感謝！

我們班共有32名幼兒，其中男孩18人，女孩14人，其中這學(xué)期新轉(zhuǎn)入的幼兒有5名，通過小小班一年學(xué)習(xí)的生活，孩子們在自理能力、表達能力、行為能力等方面都有明顯進步，特別是集體觀念有了較大的提高。但孩子之間還是有一定的個體差異的，比如有些孩子自控能力不強，個別孩子自我中心仍較嚴重，有幾個小朋友做事散漫等，這些都需要我們予以引導(dǎo)，克服。在新學(xué)期里，我們班將遵循幼兒園《新綱要》的精神，結(jié)合園務(wù)計劃，針對本班幼兒的實際，制定教育目標，力爭在開發(fā)每個學(xué)生的潛能；發(fā)展幼兒健康的個性；初步形成孩子為適應(yīng)未來社會發(fā)展變化的基礎(chǔ)上，為培養(yǎng)幼兒所必須的終身學(xué)習(xí)的愿望和各項能力的發(fā)展做出努力。

本學(xué)期我們按照幼兒身心發(fā)展條件，選擇了新的符合幼兒各項水平發(fā)展的新課程，主題教學(xué)（整合課程），整合課程是一套結(jié)合5大領(lǐng)域的主題課程，分5個主題每月上一個主題，同時保教結(jié)合，培養(yǎng)孩子自己動手，自我服務(wù)，使每位孩子都能健康成長，都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同時開設(shè)了潛能閱讀、蒙氏數(shù)學(xué)、洪恩英語為主的教學(xué)內(nèi)容，這學(xué)期幼兒的在校突出表現(xiàn)同樣也是以獎勵紅花的方式進行，我們將每周五的下午定為我們的班會活動。讓孩子們自我小結(jié)一周的表現(xiàn)，同時學(xué)習(xí)評價他人，目的就是促動孩子間相互進步，共同提高。

1、本學(xué)期，我們增設(shè)了蒙數(shù)課程，其中部分孩子接受能力相對來說還是比較薄弱的，而且英語的難度也增大了，我們會將每天幼兒所學(xué)習(xí)的內(nèi)容通過幼兒通發(fā)信息反饋給家長，讓家長們及時復(fù)習(xí)當天所學(xué)的內(nèi)容。另當天布置的家庭作業(yè)請家長在家按時指導(dǎo)孩子，以免拖欠作業(yè)。

特別要注意的是：

1 教會幼兒正確的握筆姿勢，并監(jiān)督幼兒。

2 幼兒的作業(yè)基本能夠獨立完成，請家長要有耐心的引導(dǎo)寶寶自己完成，相信幼兒有這個能力。

3 按時將作業(yè)返回，這不僅是對我們工作的支持，更是對幼兒的一種責任感。（有個別幼兒思維能力、反應(yīng)能力都不錯，但是動手能力就相對較弱，特別是對自己沒信心，不敢下筆去做。還有個別幼兒缺乏耐心，沒有養(yǎng)成好的作業(yè)習(xí)慣，遇到問題總是躲起來，自己不去嘗試，只說不會做，怎么辦等等，還沒有嘗試就已經(jīng)怕了，還是自信的問題，所以家長們在發(fā)現(xiàn)幼兒有那些薄弱之處就要趕緊加強練習(xí)了。）

本學(xué)期我們更換了新的網(wǎng)絡(luò)交流平臺，雖然沒有了視頻，但是各大板塊的詳細信息完全可以更好的將幼兒一日生活以及各項發(fā)展反饋于家長，每日幼兒的詳細信息都會有記錄，每周老師都會對幼兒一周情況進行評價，同樣也希望家長們能夠盡快熟悉并且積極參與到我們的家園互動中來，大家可以班級留言板中多多留言，關(guān)注一些新的話題或者主題探討等，不僅是提高活躍度，更是一種交流的網(wǎng)絡(luò)化方式。

4 敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動，（如：家長會、大型的節(jié)日慶祝活動、專家講座、親子游等）。

1、幼兒的坐姿、握筆姿勢請大家引起重視。

2、請假制度：不要讓孩子無故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。如果有事幼兒不來上幼兒園，請及時給班上老師請假。請假兩天以上給予寫請假單（因為次日開始算費），需寫請假單的請跟老師說明要填寫，沒說明的情況下老師將不予寫。注：請假時間7：40-17:35，教師上班時間進行請假。

需中午吃藥的幼兒，請家長每天給孩子帶一天的劑量（寫上班級、姓名、口服劑量等說明）。早上來園時，交給校醫(yī)處并培養(yǎng)孩子自覺地接受晨檢、掛好晨檢牌。如果幼兒生病不來上學(xué)，請家長及時與老師聯(lián)系。

最近，正值季節(jié)交換期間，是疾病多發(fā)季節(jié)。所以也請家長多注意一下孩子的身體。你早上發(fā)現(xiàn)孩子不舒服呢，就跟我們請假，假如電話打不通就發(fā)個信息?？傊茨馨磿r來園一定要請假。

5、晚接服務(wù)：如需吃晚餐的孩子當天4點前給老師電話，方便提前安排晚餐，補吃晚餐但超過6點之后來接的'將收10/小時，吃晚餐超過六點半來接的也是5/小時。

6、幼兒的衣物等物品要做好標記，如有衣物、書本放錯書包的，請您第二天交還于班級老師，如有遺失及時與老師聯(lián)系。

7、班級電話的使用時間：

8、每周一、三、五請您給孩子穿園服入園，如有特殊情況會另行通知，請您還需給寶寶準備一雙白球鞋，方便孩子在園進行各項活動，另請家長將寶寶的植物帶過來了。

10、上個學(xué)期我們班的工作得到園領(lǐng)導(dǎo)的認可，這和你們的支持是分不開的，其中我們班的部分家長表現(xiàn)特別突出，進過和家委會商量后我們選出二位優(yōu)秀家長，頒獎優(yōu)秀家長名單：鄒凱文爸爸、郭可欣媽媽

上個學(xué)期我們班的班委員為班級的分擔不少工作，為了讓這個學(xué)期的工作更好的開展，我們已推舉下面幾位家長擔任本學(xué)期的班委員，他們是：鄒凱文爸爸、

各位家長，我們愿意與您攜手，一起把孩子教育好。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)！就像一座高樓一樣，人們看到的只是地面上華麗的樓房，可是有誰來關(guān)注下面的樓基。如果沒有樓基怎么會有高樓大廈？幼兒園就是教育領(lǐng)域里的最基礎(chǔ)的樓基，這一階段孩子的智力開發(fā)好了，對他們一生都會產(chǎn)生很大的影響。為了孩子的將來、為了我們的希望。讓我們家長和老師一起：手拉手、心連心，家園齊心合力共同教育好我們的孩子。也誠懇的請求各位家長對我們的工作，多提寶貴意見。工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽的問題，請及時和我們溝通，告訴我們，以便我們既是改正、糾正、改善我們的教育環(huán)境。

讓我們彼此多一分理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠、多一分合作，為孩子打起一片成長的天空，因為我們是一家人！

最后祝各位家長：工作順利、萬事如意！祝孩子度過一個愉快的假期！下學(xué)期中班我們繼續(xù)肩并肩、手拉手，教育孩子的路上我們一同往下走！

小班上學(xué)期家長會發(fā)言稿(篇4)

大家晚上好！很高興你和你的孩子加入我們小三班這個大家庭。在這里，我們將共同陪伴著我們的孩子們一起度過快樂的幼兒園三年，在這里，我們和你們也會從陌生到熟悉，從熟悉到信任，最終成為朋友。

今天是我們班內(nèi)召開的第一次家長會，我覺得這是我們家園聯(lián)系的重要機會，也是我們家園合作的良好開端?？吹轿覀兗议L準時參加會議，無一缺席，讓我們感受到了各位家長對孩子早期教育的重視！我們深信有你們和我們共同努力，我們的每一個孩子定會有一段開心、快樂、甜蜜的時光，他們也一定會贏在人生的起跑線上！

本學(xué)期我們班有三位老師，我、王老師是負責教育教學(xué)工作，曹老師是負責保育工作。您和您的孩子，再加上我們?nèi)焕蠋熅徒M成了一個新的大家庭，我們彼此間都成為了朋友，以后我們會全心全意地照顧好小朋友，盡量做到讓你們放心、稱心；同樣也希望大家能多支持、多配合幼兒園工作，多給我們提出寶貴的意見和建議。

本次家長會流程：1、介紹班級情況，結(jié)合觀看幼兒在園拍攝的錄像。2、介紹家長關(guān)心的問題。3、介紹本學(xué)期班級工作任務(wù)和班級特色。3、需要家長配合的事情。4、幼兒園及班級每月活動安排。

一、介紹班級情況

為了更好地與大家進行溝通，我先把班級情況給大家介紹一下：

本班共有幼兒30人，其中男生17人，女生14人。在新生入園前的家訪中我們了解到：我班有將近有三分之一的幼兒上過幼兒園小托班或托兒所，對園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗和知識上的準備。與孩子將近三個星期的相處中，發(fā)現(xiàn)大部分孩子入園后都能較快的適應(yīng)新的環(huán)境（像楊XX、陸XX、周XX、葉XX、張XX、黃XX、胡XX、朱XX、王XX、等一些小朋友適應(yīng)都是比較快的），而適應(yīng)稍微慢一點的，像許一鳴、徐 倩、莊毅哲、陳 濤、陸逸軒等幾位年齡較小的孩子，經(jīng)過兩周也基本適應(yīng)。但由于幼兒來自不同的園所、不同的家庭，在日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)常規(guī)等方面差距較大，上過托兒所的孩子，他們對

集體生活有了一定的經(jīng)驗和知識上的準備，所以這些孩子入園后能較快地適應(yīng)新的環(huán)境，并能參與到教學(xué)活動中，在自理能力上要較強于其他新生，剩余的孩子則都是由祖輩家長帶大，因此這些孩子剛剛?cè)雸@時情緒不穩(wěn)定，與親人的暫時分離使他們產(chǎn)生恐慌心理，哭鬧現(xiàn)象較多，他們對父母或祖輩的依賴性較強。開學(xué)初有些孩子早晨一起床就會緊張，甚至在前一天晚上就開始鬧著不要上幼兒園了，當您把孩子送入園后又會看到他們哭得淚流滿面，看得出家長離開時是既心痛又焦急，擔心自己的孩子不能適應(yīng)集體生活，但我可以說，可能您還沒走出幼兒園，孩子已經(jīng)被什么新奇的東西，比如玩具、游戲給吸引了。對于孩子，包括上過托兒所的，換了一個新環(huán)境出現(xiàn)這樣的哭鬧現(xiàn)象都是正常。

通過開學(xué)至今三個多星期對本班幼兒的觀察了解 ，由于家庭環(huán)境、所受的教育和個性等方面差異的存在，因而幼兒發(fā)展不平衡。我們班幼兒在說的能力上較強，在老師的提示下都愿意用普通話回答問題，孩子都很聰明、活潑。但也存在著一些問題1、規(guī)則意識較欠缺，比較自由。像朱悅小朋友，上課思維非?；钴S，喜歡參與活動，但是他總是沖到老師前面來講；像郎鄭浩小朋友也這樣只要我們一提問，他馬上會說“郎鄭浩”當然這樣的孩子還有一些，他們上課的積極性非常高，但作為一個集體也必須有一定的規(guī)則，所以我們常說，你坐好了舉手一會兒就倫到你了2、上課時孩子的傾聽習(xí)慣比較差，一般只有前十分鐘是認真聽老師講的，等到小朋友站起來回答時，幼兒的注意力就開始分散，開始玩自己的衣服、會跟旁邊小朋友講話、自己管自己轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有時甚至要跑出來，也有些孩子是人在那里坐的很好，但思想早就飛出去好像我們講的都和他無關(guān)，教他回答問題什么也不知道，所以我們現(xiàn)在努力的在培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣，也請家長積極的配合，平時和自己的孩子多交流，要求用普通話，而且要孩子的眼睛看著你，講完后再反問他剛剛媽媽講了什么，看孩子能不能回答你，并且要求孩子講完整話。當然在上課時也有一些孩子的思路一直跟著老師，能真正參與到活動中我也要在這里表揚一下，像葉陽天、朱 悅、王芃語、馬上上、陳 果、朱一沉等幾位是比較突出的，3講講幼兒之間的相互交往，幼兒間以初步建立起同伴關(guān)系與師生關(guān)系，特別像葉和陸他們合作搭火車、馬和王合作給娃娃看病，小班的幼兒能合作玩是很棒的，大部分幼兒是圍坐在一起玩玩具，但孩子間的交流較少，還有少數(shù)幼兒在與他人進行交往時就會出現(xiàn)膽怯、躲避的反應(yīng)；

種種行為習(xí)慣的差異，對班內(nèi)開展各類活動帶來了一些障礙，因此在幼兒逐步適應(yīng)后，我們必需要在幼兒的一日生活中建立一套班級常規(guī)，特別是課堂常規(guī)，必須要加強。這個月，我們主要是安撫幼兒情緒，減輕入園焦慮，讓孩子們盡快適應(yīng)幼兒園的生活，所以，在各個方面對班內(nèi)孩子們的要求都比較低。（像就餐時，本月要求孩子們盡量吃，并不十分嚴格規(guī)定就餐的時間，有的孩子一直吃到睡覺時間；有的孩子，我們每天都在喂；我們也并不要求做到吃飯“三凈”，就是碗面、桌面、地面保持干凈。）在幼兒基本適應(yīng)幼兒園的

生活后，我們會逐步提高對班內(nèi)孩子們的要求，逐步嚴格要求。特別是一些不良的行為習(xí)慣、就餐、上課習(xí)慣等，更要加大力度督促幼兒，希望家長理解并努力配合。有你們的理解、支持、積極參與，我們的教育就會達到事半功倍的效果。這么說吧，其實孩子的點滴進步，都離不開家庭，離不開父母潛移默化的影響，而父母也是孩子的第一任老師，是最了解孩子的。孩子進幼兒園了，幼兒園只是提供了一個孩子間相互接觸、交流的大環(huán)境，在這個大環(huán)境里，老師和家長都會發(fā)現(xiàn)許多問題，我們發(fā)現(xiàn)問題，會和家長們交流，但是我們小三班有30名孩子，每分每秒都能關(guān)注到每一個孩子，我想那是不可能的，難免會遺漏。但是家長們，如果你發(fā)現(xiàn)問題了，一定要和我們交流，和我們主動交流了，那么我們自然就會關(guān)注到你的孩子了，我們共同發(fā)現(xiàn)、解決的問題越多，我們的孩子進步也就會越大。

上面的分析只是我們對班內(nèi)幼兒作了一個整體的比較，至于具體到每個個體，我想通過鏡頭讓你們就在家和在園兩方面的表現(xiàn)來進行對比。

二、介紹家長關(guān)心的問題

1、衛(wèi)生保健方面。

幼兒園的衛(wèi)生保健工作是由袁醫(yī)生負責，也就是到幼兒園后給您孩子進行晨檢，發(fā)放晨檢牌的老師，她是幼兒園專職保健醫(yī)生，負責幼兒園消毒、食堂衛(wèi)生、制定幼兒食譜以及營養(yǎng)核算。我們每個教室有紫外線消毒燈，對教室和午睡室里的幼兒用品進行定期消毒；幼兒每天有上午、下午點心和中餐，上午有牛奶或果珍加餅干；下午餐點一般是食堂供應(yīng)的各類稀飯、面條、餛飩等熱點心，也會有饅頭、面包加牛奶或果珍，中餐一般是一菜一湯加水果，每周再安排吃一次面食。這些都是由我們幼兒園進行營養(yǎng)分析后安排的。同時幼兒園有專門的膳管會督促。我們小朋友使用的水杯和杯架都有孩子們自己的學(xué)號和姓名作為標記，便于孩子們進行辨認，還有洗手間的擦手毛巾也有學(xué)號標記，孩子們洗完手擦毛巾都用自己學(xué)號的毛巾擦。我們午餐后也有擦嘴毛巾。水杯、擦嘴和擦手的毛巾，每天由曹老師負責拿到食堂進行高溫消毒。所以一定要求孩子記住自己的學(xué)號，

2、一日活動安排方面。

一般7：30——8：10幼兒來園。首先進行的是晨間活動，內(nèi)容包括室內(nèi)的玩桌面玩具、玩橡皮泥、室外的玩各種體育器械；比如:拍皮球、小木馬、呼啦圈等，再玩一些大型玩具，希望家長在這段時間準時把孩子送來，因為孩子們這個時候最開心，既鍛煉了身體又增強了體質(zhì)。

8：15分左右收拾整理玩具后進行盥洗活動和喝水，8：25早操開始；8：50進行第一個教學(xué)活動，小班的活動一般為15分鐘左右，之后再進行盥洗活動和吃點心，9：50開始第二個教學(xué)活動，下課后再次安排盥洗和喝水，10：20兩個教學(xué)活動之后安排的是餐前活動，比如：聽故事、散步、做游戲，我們會結(jié)合動靜交替原則安排活動內(nèi)容，緊接著就是餐前盥洗并進行午餐；午餐后幼兒可以自由活動， 12：00——14：30是午睡時間，起床后吃餐點，隨后再由教師安排一個活動，最后就是16：00的離園。

3、喝水問題。

小班幼兒還未養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣，因此我們商討固定幾個時間請幼兒喝水，早操前、第二節(jié)課后及下午3：50分前；其中還穿插餐點的牛奶和果珍，以及一些幼兒下課時的自主喝水，充分保證孩子的飲水量，逐步養(yǎng)成幼兒多喝水的好習(xí)慣。

4、課程實施方面。

現(xiàn)在已經(jīng)沒有一個家長把對孩子的關(guān)心問題僅僅停留在孩子在幼兒園吃得怎么樣、睡得怎么樣的基礎(chǔ)上了，除了這個，很多家長還想了解幼兒園教什么，接下來我們就說說課程問題。今年我們選用的是華東師范大學(xué)出版的“建構(gòu)式課程”，此課程與以前的相比，存在著的不同點：①以前的叫學(xué)科，每一個活動目標定位得很死的，一共有常識、數(shù)學(xué)、語言、音樂、美術(shù)、體育六個學(xué)科；現(xiàn)在的叫領(lǐng)域，活動目標不只是技能方面的，還包括了情感、社會交往方面，注重了孩子各方面能力的發(fā)展。它一共分為科學(xué)、語言、藝術(shù)、健康、社會五個領(lǐng)域。②以前的是比較單一、枯燥乏味的教學(xué)模式，一般是孩子跟著老師念、跟著老師畫、跟著老師唱；現(xiàn)在的就是完全體現(xiàn)了以兒童為主體，教師只是起到了引導(dǎo)的作用，幼兒操作的機會增加了許多。真正達到了在玩中學(xué)，學(xué)中玩③以前的每個活動一般都是沒有什么聯(lián)系的；現(xiàn)在的則是圍繞一個大的主題，開展各個領(lǐng)域跟主題有關(guān)的活動。如：我們前一個主題開展的“幼兒園真好”。我們現(xiàn)在進入 “甜甜蜜蜜” 的主題，圍繞它要進行健康“開心跳跳糖”、藝術(shù)“糖果爸爸”、語言“長滿牙的大嘴”。經(jīng)過我們對新課程六年來的運用，發(fā)現(xiàn)這樣的課程很適合幼兒的個性發(fā)展。現(xiàn)在的新課程提供了更多孩子動手操作的機會，讓孩子在玩中發(fā)現(xiàn)問題，從而進行探究活動，因此幼兒就需要人手一份的操作材料，這樣老師很難準備，希望家長能辛苦一下。您的孩子每個星期五帶回的小紙條上寫的內(nèi)容就是下周開展活動時需要準備的，請你按要求去準備，并按照每個內(nèi)容前注明的時間按時帶來。至于知識上的配合，比如在開展某個活動以前要給孩子豐富一下知識，以便活動順利地開展，那么也請您配合做好，一般是利用雙休日查找資料并加以豐富。其實這樣的準備對于孩子和您都會有收獲。

5、家園聯(lián)系方式。

家庭與幼兒園之間的聯(lián)系方式有好幾種，在班級門口墻上“家教園地”就是其中的一種，它是連接我們的紐帶，那里設(shè)有介紹家教好經(jīng)驗的、鼓勵進步幼兒的、介紹一周活動安排的記錄已學(xué)歌曲、兒歌的、各項欄目內(nèi)容我們會定期更換。您可以通過“家教園地”中的內(nèi)容了解我們所開展的具體活動，這樣也有利于您給孩子提問題。

三、介紹本學(xué)期工作任務(wù)和班級特色

1、班級工作任務(wù)。

我們以《綱要》精神為指導(dǎo)，根據(jù)園務(wù)工作計劃，結(jié)合本班幼兒的實際發(fā)展水平，為孩子創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的教育環(huán)境，使每一個孩子身心全面、協(xié)調(diào)、健康地發(fā)展，為他們的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。以“一個班級一個家，沒有最好，只有更好”的口號加強班級管理。我們的班級工作理念：①制定一個班風(fēng)：和諧、健康、創(chuàng)新、快樂。②力推兩項特色：健康特色——花樣玩球，藝術(shù)特色——集體舞表演；③加強三項管理：班級常規(guī)管理，幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，安全自我防范教育；④抓好四個環(huán)節(jié)：禮貌友愛教育、盥洗、進餐、午睡；⑤推廣班級“五心”承諾：對孩子有愛心，對家長用誠心，對同事要關(guān)心，對工作做細心，對困難求耐心。

2、 特色活動。

結(jié)合幼兒園“七好一美”的活動，力推兩項特色：健康特色——花樣玩球，藝術(shù)特色——革命歌曲大家唱。球”是簡單的運動器材，球有很多種，球可以玩出很多花樣。而且球也非常適合小班幼兒的年齡特點，根據(jù)本班幼兒特點，我們通過討論和考慮到特色的推廣度和可行性上，將“花樣玩球”確定為我們小三班的班級健康特色。此活動的開展是一個嘗試，嘗試引導(dǎo)班內(nèi)幼兒，從學(xué)習(xí)拍皮球開始，進而投籃、滾地雷、傳球、拋接球等，采用多種球，通過一系列由易到難的練習(xí)，逐步學(xué)會拍皮球，拋接球等，發(fā)展身體動作的協(xié)調(diào)性，從而達到鍛煉身體的目的。

同時還將集體舞表演定位在班級藝術(shù)特色，旨在提高小班幼兒大膽地在集體面前表現(xiàn)的能力及口語表達能力。

3、本學(xué)期工作重點定位于“幼兒自理能力的培養(yǎng)”，通過主題活動的開展和區(qū)域活動的增設(shè)，增強幼兒的自我服務(wù)意識，逐步促進自我服務(wù)能力的提高，能自己進餐、就寢、穿脫衣服，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

四、需要配合的事情

我們把教育教學(xué)任務(wù)和情況都向大家介紹了，要很好順利地完成，不是我們單方面所能做好的，希望各位家長能夠積極配合，為培養(yǎng)活潑可愛的孩子做有心人。

1、引導(dǎo)孩子的克服依戀情緒堅持、持之以恒地天天送孩子入園。

孩子進幼兒園可以說是人生的一個重要起點，孩子入園以前，都是在兩代人的保護之下

生活的。因此，剛?cè)雸@的孩子因為離開家庭，來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”。家長們不必為此擔憂，應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠，父母有時不是把他往身邊拉，而是推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時候。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨立生活而來的。所以請你們相信我們老師，我們?nèi)焕蠋煏駤寢屢粯拥厝フ疹櫵麄儭㈥P(guān)心他們。有些父母早上送孩子來時，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣對老師的教育工作也有一定的影響，請家長注意。孩子的心理適應(yīng)期會因此拉長，哭鬧現(xiàn)象還會加劇。所以，當你們把孩子送到老師手上時，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。

家長在家千萬不能用“你不乖，要告訴老師，叫老師批評你”之類的話嚇唬孩子，用積極、輕松的情緒去感染幼兒用愉快的口氣談?wù)撆c幼兒園有關(guān)的人或事，給孩子正確的心理暗示，“姐姐本領(lǐng)真大，寶寶上幼兒園后也會這么能干的！”“一個人玩不開心，幼兒園里的小朋友真多，玩起來一定會很開心！”讓孩子對上幼兒園有期待、向往心理。這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。有意識地培養(yǎng)孩子的集體觀念?？梢远嘧尯⒆优c鄰居的朋友接觸，鼓勵孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩，應(yīng)給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，老師會帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們?nèi)焕蠋煏κ购⒆酉矚g上幼兒園，以積極鼓勵的正面教育為主。每周可以帶孩子出去玩一次，是以孩子的層面出去玩，鼓勵孩子大聲的說話，主動與小朋友交流，這樣有利于孩子入園后的合群。

2、做好孩子的安全工作。

安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強調(diào)一下。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能只送孩子到大門口，

讓孩子自己進教室，這樣一是防止孩子在老師不知的情況下，獨自玩耍、受傷，二來孩子入園時，園內(nèi)進出人很多，防止丟失；離園的安全，這是一個特別容易出安全事故的環(huán)節(jié)，特別是小班的家長，一到放學(xué)時間，心情就很迫切，幾乎是蜂擁而至，說不定這時就有孩子趁機想溜出。所以在接孩子時家長要注意以下幾點一、不要站在遠處對孩子招手讓孩子出教室；二、最好固定一個人，我們所認識的，如有陌生人來接，請事先打電話告知老師，并攜帶、出示接送卡；三、接到孩子后，鼓勵孩子給每位老師說再見，這樣既是為了安全，讓老師做到心中有數(shù)也培養(yǎng)了孩子們的禮貌意識，同時也謝絕孩子放學(xué)后逗留在幼兒園玩大型玩具等戶外器械，大型玩具等戶外器械我們老師會安排時間帶孩子們玩的。開學(xué)這段時間，我們的值班老師發(fā)現(xiàn)很多孩子在玩，而家長在一旁聊天，有的祖輩家長經(jīng)常叫不住自己的孫子孫女，更有的孩子在玩耍時發(fā)生危險。

3、作息制度。

來園時間一般在7：30——8：10之間，這段時間也是來園幼兒的晨間活動時間，希望家長督促幼兒準時來園，平時早睡早起，養(yǎng)成上學(xué)不遲到的好習(xí)慣，哪怕是冬天也要遵守作息時間，如果上學(xué)遲到，會影響其他幼兒正?；顒拥拈_展。必須強調(diào)的是，如果在規(guī)定時間以前到校的話，老師還沒上班，留下孩子一人會很不安全，所以希望是在規(guī)定時間之內(nèi)到。

4、服藥。

如遇生病，需在幼兒園服藥的，請帶上一天的劑量，并寫清孩子的姓名、所在班級和服藥的時間和劑量，交給為孩子進行晨檢的醫(yī)生，我們有專人保管藥品，到時間有專人喂藥的，請不要放在班內(nèi)。給孩子喂完以后有多余的是存放在班級里的，放學(xué)的時候請記得向帶班老師索要。

6、衣著。

為幼兒的大小便考慮，不管男生還是女生，都不要穿背帶褲來園。脫褲子需要一段時間，容易把小便拉在身上。給孩子穿的衣服樣式要簡單，方便穿脫的衣服和褲子，比如領(lǐng)口大一點、寬松一點的。冬天不要穿很多件衣服或褲子，象穿棉襖、棉褲就比較方便，同時希望家長在家也培養(yǎng)幼兒初步的自理能力，比如穿脫衣服的技巧，考慮到冬天容易受涼感冒，因為人多總有先有后，所以能自己穿的就會比較好一點。

7、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾發(fā)生磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來去都很快，家長要做好協(xié)調(diào)工作，千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話，我們也會盡量照顧好每一個孩子。

8、準備活動中的操作材料。

前面說到新課程提供了孩子動手操作的機會，讓孩子在玩中發(fā)現(xiàn)問題，從而進行探究活動，因此幼兒就需要人手一份的操作材料，這樣老師很難準備，希望家長能辛苦一下。您的孩子每個星期五帶回的小紙條上寫的內(nèi)容就是下周開展活動時需要準備的，請你按要求去準備，并按照每個內(nèi)容前注明的時間按時帶來。至于知識上的配合，比如在開展某個活動以前要給孩子豐富一下知識，以便活動順利地開展，那么也請您配合做好，一般是利用雙休日查找資料并加以豐富。其實這樣的準備對于孩子和您都會有收獲。

9、加強出門安全檢查。

集體生活應(yīng)加強安全意識。每天來園前，家長要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和有危險的東西，如別針、小扣子、小彈子之類的物品。請不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品，以免在活動時遺失。

五、每月活動安排

八、九月份——“幼兒園真好”、“朋友見面真開心”主題教育活動

2、穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)班級良好常規(guī)。

3、 08屆“新父母學(xué)校”開學(xué)典禮，召開班級家長會，“新父母學(xué)?！钡诙v，

4、做好“9.19全國愛牙日”的宣傳工作。

5、第12屆“推普周”宣傳活動。9月19日上午開展小班幼兒兒歌表演。

6、開展“創(chuàng)文明班級、做文明幼兒”活動。

7、迎國慶跨班聯(lián)歡會，觀看電影《丑小鴨》。

8、班級健康特色項目征集并確定。

十月份——“愛祖國” “孝敬”主題教育活動

1、開展環(huán)保教育，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持園內(nèi)環(huán)境整潔。

2、配合婦保所作好幼兒齲齒防治工作。

3、開展健康特色活動。

十一月份——“金色的秋天”主題教育

1、幼兒文明禮儀教育。

2、組織幼兒秋游。

3、結(jié)合“11.9消防安全日”開展消防安全演習(xí)自救活動。

4、“健康親子周”系列活動。

5、根據(jù)氣候變化，做好床上用品替換工作。

7、小班組開展拍皮球比賽。

十二月份——“有趣的冬天”主題教育

1、加強幼兒安全教育。

2、加強幼兒冬季體育鍛煉。

3、做好冬季防寒保暖工作。

4、迎新年幼兒集體舞表演。

5、小班家長學(xué)校第三講。

6、加強幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣教育。

一月份——“我大一歲”主題活動

1、冬季安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護能力。

2、教育幼兒冬天不怕冷，每天按時起床，堅持上學(xué)。

3、期末結(jié)束工作，寫好幼兒發(fā)展評估報告冊，做好家訪工作。

小班上學(xué)期家長會發(fā)言稿(篇5)

尊敬的各位家長朋友：

晚上好！首先感謝各位家長，在百忙之中抽出時間來參加我們小二班的家長會。今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到事半功倍的功效?！蹦蔷褪恰凹覉@共育”。經(jīng)過小班上學(xué)期的相處與合作，我想家長們對我們小二班的班級集體有了詳細的了解和認識，在此也非常感謝上學(xué)期家長們對班級工作的支持和配合。我相信在我們共同的努力下，家園工作定能收到較好的效果和成績。一個班級集體就像是一個家庭，教師和家長是孩子們的支持者、合作者和引導(dǎo)者，為了孩子們的健康成長，我們都要以這個集體為中心，共同做好孩子的教育和保育工作，我們希望孩子在這個大家庭中，快樂、健康的成長。這也是今天我們召開家長會的目的。本次家長會共分五個議程：

一、上學(xué)期幼兒基本情況總結(jié)

上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動，你們也多方面地配合，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項能力都有所提高，具體表現(xiàn)在：

1、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，而且能高高興興地來幼兒園。只有個別小朋友偶爾還有哭鬧的現(xiàn)象。

2、幼兒基本上有了集體意識，并逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活。

3、有部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨立用餐、獨立睡覺，獨立入廁，并且學(xué)著自己的事情自己做，有些孩子還學(xué)會自己整理自己的衣物，學(xué)會了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時注意保持桌面整潔，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具。

4、有部分家長和孩子都比較有禮貌，早上入園和放學(xué)時會主動向老師問“早”，“好”，“再見”等等。會使用“謝謝、不客氣”等的禮貌用語。

5、喜歡參加體育活動，做游戲，走、跑等基本動作的協(xié)調(diào)性增強，適應(yīng)能力、提高了。戶外活動時，多數(shù)幼兒知道不離開老師，危險的地方不去。

6、有部分孩子的語言理解能力和表達能力進步了，在教學(xué)活動中能積極大膽地發(fā)言，表現(xiàn)自己，有自信心。當然也有需要提高的方面：

1、由于現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，幼兒時常以自我為中心，活動、生活中常常會表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。班上有的孩子比較有個性，有不愿與同伴玩，有的愿意和同伴玩但不會玩，有的比較自私，事事以自我為中心，與小朋友爭搶玩具，偶爾還有推人、抓人等現(xiàn)象，這也許是孩子身邊圍繞著太多的愛，一家?guī)讉€大人圍著他轉(zhuǎn)，事事依著他，至使孩子不會與同伴交往，這還有待于我們今后在教學(xué)活動中對孩子進行循序漸進的培養(yǎng)。

2、部分孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強

3、有個別幼兒性格內(nèi)向缺乏交往技巧、語言表達能力弱。

4、還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好。

5、有部分孩子比較挑食、偏食，（有時不愛吃也不讓喂，一喂就哭），有不喝湯的，有不吃某種水果的等。飲食習(xí)慣和進餐習(xí)慣有待提高。

6、也有個別幼兒做錯了事不讓說，一說就哭鬧，還有個別幼兒說他時不服氣，要么用手指老師，要么做出一種不服氣的表情。

7、有部分家長沒能為孩子樹立良好的榜樣，待人接物沒能做到文明有禮。

二、本學(xué)期的保教目標、計劃

（一）常規(guī)方面：

本學(xué)期為小班的第二學(xué)期，大部分幼兒通過上一學(xué)期的集體生活，在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在：

1．繼續(xù)進行常規(guī)培養(yǎng)：

在成人的幫助下獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡，能自己穿脫衣褲，愿意參加各項集體活動，逐步適應(yīng)集體生活。

2．學(xué)會傾聽，會說：

傾聽：認真聽成或同伴講說，不打斷（這也是一個禮貌的好習(xí)慣），別人的談話，學(xué)會尊重別人。喜歡用語言來表達自己的請求與愿望（碗里的飯吃完了，還吃嗎？搖頭，點頭，為什么哭？怎么了？）有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對或哭，是越問越不說話，只是看著你。

3、鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性。

4、學(xué)會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。

5、學(xué)會尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。

6、與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)，培養(yǎng)良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。

（二）能力方面：

通過上學(xué)期教學(xué)的實踐與觀察，設(shè)定的大致目標如下：

1、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運用各種感官感知事物。

2、鼓勵幼兒學(xué)說普通話，愿意在同伴面前大膽用普通話表達。注意培養(yǎng)幼兒傾聽的好習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愛聽故事。

3、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作，愿意大膽地參加藝術(shù)活動。

4、在教給幼兒一些簡單的穿脫衣服、鞋子的方法的基礎(chǔ)上，注意在日常生活活動中，給予幼兒獨立穿脫衣服、鞋子的機會，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。

（三）健康方面

1、經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒參加戶外活動，接觸陽光和空氣等自然因素。

2、加強體育鍛煉，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。

（四）游戲方面

1、開展適合本班幼兒的游戲活動，鼓勵幼兒大膽參加自己喜歡的游戲，并能遵守游戲規(guī)則。

2、通過游戲教會幼兒與人交往、整理玩具、動手動腦等，使幼兒的語言能力、社會性發(fā)展都得到提高。

3、堅持區(qū)域活動與創(chuàng)造性游戲的正常開展，保證幼兒有充足的游戲時間。

（五）社會交往方面：

針對小班幼兒的一些特征，我們將開展以下活動：

1、學(xué)會遵守日常行為規(guī)范，愿意與他人交往，與同伴共同活動，不爭搶玩具。

2、有初步的自我意識，積極參與集體生活和學(xué)習(xí)，增強獨立能力。

3、培養(yǎng)幼兒學(xué)會與他人分享。

4、學(xué)會初步的自我評價和客觀的評價別人。

5、抗挫折能力的培養(yǎng)：

現(xiàn)在孩子都是家中的小皇帝，聽不得半句批評的話，大多數(shù)孩子只能聽好話，有些家長也是這樣說，老師你多表揚一下孩子，我們理解家長的心情，也理解孩子的需要，但是做錯了事就應(yīng)該明確地給他指出來（如打人），這需要家長的支持與配合，希望各位家長能理智地愛孩子，適當?shù)亟o孩子一點挫折教育，讓他們不但愿意受表揚，還能勇敢的接受批評，不要無原則的滿足孩子的要求，不合理的要求就要拒絕，即使是合理的要求也不要百分百的滿足他，給孩子提供一種適度的受挫折的環(huán)境，讓孩子知道要滿足某種欲望，就要付出一定的努力，以便增加孩子的心理承受能力，作為家長要幫助孩子調(diào)整心態(tài)。

三、家園聯(lián)系

家庭和幼兒園是幼兒活動的主要場所，家園合作才能更好地促進幼兒的發(fā)展，幼兒園的很多活動都需要家長們的熱心幫助，常言道：眾人捧柴火焰高，在我們開展的活動中常常需要家長的配合，如有的活動需要家長幫助收集資料帶到幼兒園，我們豐富游戲材料時，需要家長和孩子一起收集廢舊用品；在我們布置主題墻時，也需要家長和孩子一起參與，尋找有關(guān)圖片資料??只有大家的配合才能使我們的活動能更好地開展，使幼兒得到更好的發(fā)展?，F(xiàn)在已經(jīng)有不少小朋友的家長能關(guān)注我們的活動，為孩子的活動提供相應(yīng)的支持。在很多活動中，大部分的家長都帶了老師需要的材料，如帶來的飲料瓶、相片等.在此非常感謝大家，希望家長們能繼續(xù)支持我們的工作，和孩子一起參與支持我們的活動，提供素材、反饋幼兒發(fā)展情況，促進幼兒的健康成長。

四、家長配合工作

幼兒園的工作是很繁瑣細小的，很多工作都離不開家長的支持和理解，有了你們的配合，我們我們才能更好地開展班級工作。所以我希望家長能配合做好以下幾點：

1、春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié)，請家長少帶孩子到公共場合，給孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣、勤儉指甲。

2、孩子出門前一定要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶吃的或者有危險的物品入園（鈕扣、硬幣等）買衣服別買帶珠珠的，服裝盡可能整潔易穿。

2、只要孩子不生病，堅持讓幼兒天天來園，不要因為下雨或有人管就不來了。不來幼兒園請請假。

3、經(jīng)常注意給孩子剪指甲，指甲長了 容易藏細菌，也避免幼兒一起玩和游戲時劃傷別的小朋友。

4、給孩子喝的藥請寫好孩子的姓名、藥量，以防服錯。每天只帶當天分量的藥回園。特別是來晚的幼兒，我們已在外面活動，有的家長就將藥隨意放在老師的桌上。藥品必須由家長親手交給老師或阿姨。

5、在園在家教育目標要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，避免包辦代替。

6、保持一致，不遷就孩子。我們發(fā)現(xiàn)，每次長假或是短假后回幼兒園，總是會有幾個孩子出現(xiàn)不良狀況。很多時候是因為孩子在家的飲食、休息時間等沒有規(guī)律造成的。因此，在家飲食、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園保持一致。在我們幼兒園每天中午11點是吃飯的時間，我們要求幼兒在進餐時能愉快的吃完自己的一份飯菜，均衡營養(yǎng)，不挑食。有的幼兒在幼兒園能很好的完成，可是在家也許就拖拉了，家長這時候就應(yīng)該對孩子提出要求，不允許他拖拉。另外家長和我們老師對孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對孩子的要求也要一致?，F(xiàn)在很多家庭是獨生子女，在家里對孩子的照顧往往是2對1，3對1，甚至4對1的模式，這更需要家庭成員之間的溝通，對孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、媽媽對孩子提出的要求是這樣的，而爺爺奶奶卻要求那樣，如此不一致的態(tài)度，幼兒的良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成了。他不知道聽了誰的話好，這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個性。

7、若有一些先天性疾病或?qū)δ撤N食物和藥物過敏的幼兒，請家長告知我們老師。

8、家長電話若有更改請及時告訴老師，以便及時聯(lián)系。

五、介紹邏輯狗課程

六、介紹本學(xué)期部分活動安排

1、三月份 早操表演

2、四月份 幼兒即席環(huán)境布置活動、春游活動

3、五月份 協(xié)助保健院來園為幼兒體檢

4、六月份 慶六一系列活動（家園運動會）、家長開放日 我們的工作，就是教育孩子，改變班里的每一個孩子?；厥咨弦粚W(xué)期的工作，有成功的喜悅，也有片段的失落：有開心地回憶，也有憂傷的一幕。人無完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，感謝家長們一直對我們寬容的支持、豁達的幫助以及盡心的呵護，希望家長們一如既往的幫助、理解、支持我們的工作。

最后再次感謝大家的參與，如果有不足的地方請大家直言，給予批評指正。希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求，我們一定會努力改進。我相信在各位的協(xié)助配合下，我們的工作會做的越來越好，謝謝大家！

小班上學(xué)期家長會發(fā)言稿(篇6)

大家上午好，每學(xué)期的家長會又見面了，很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會，首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持，這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學(xué)至今在園的生活，學(xué)習(xí)情況，同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系，促使我們不斷改進工作和提高自身素質(zhì)，現(xiàn)在由我來介紹這學(xué)期本班新來的2位老師，一位是的汪老師。一位是曹老師!(大家認識一下)

我園也經(jīng)過多方努力，也改善了本園的一些硬件設(shè)施與軟件設(shè)施(如：增設(shè)了大型玩具和各種教具等)我園也將在下學(xué)期申報區(qū)一級幼兒園，所以請家長們放心，我們也將以高標準、最嚴格的要求自己，一同與各位家長和幼兒進步，我們的各種活動(例如：豐富區(qū)域物品、六一、要帶什么東西等)。得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對我們的支持和配合!同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我園的各項工作!

下面就將本學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長關(guān)心的問題向家長匯報一下。

一、教育任務(wù)：

實行保育和教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美，全面發(fā)展的教育，促使其身心和諧發(fā)展。首先還是要做好保育工作，在這里每個孩子都像自己的孩子一樣，他們的祖國的花朵，社會的未來，父母的希望，我們和各位家長一樣有共同的責任和義務(wù)來保護和教育好這些孩子們，保證他們身心健康發(fā)展，照料他們的生活供給以及幼兒生長發(fā)育的必要營養(yǎng)，建立合理的生活制度，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生。

1、每天保證有一小時的戶外活動時間，早上晨煉內(nèi)容豐富，課后有課間游戲。

2、每天一次的戶外活動主要是鍛煉幼兒的體質(zhì)，在運動時幼兒都容易流汗，在這里我要感謝家長積極配合老師給幼兒帶上毛巾。在運動是給孩子擦汗!

小班上學(xué)期家長會發(fā)言稿(篇7)

尊敬的各位家長朋友：

下午好！

首先，我代表大二班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

一、班級情況

介紹三位教師：兩位老師沒變，保育員換成梁老師。

班級活動室、盥洗室 都煥然一新。

我班現(xiàn)有幼兒37名，原班生36人，新生1人。班上男生19人，女孩18人。現(xiàn)將上學(xué)期孩子發(fā)展情況匯報如下：

優(yōu)勢表現(xiàn)：

1、生活方面：幼兒的生活自立能力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通。有一定的辨別是非能力，能簡單的評價自己和別人的行為。

2、運動方面：懂得許多健康知識，喜歡參加體育活動，特別在跑、跳、鉆、滾等身體動作上有明顯進步，還掌握了拍球等技能。熟悉運動場地，熟悉各種自制器械及其玩法，有一定的自我保護意識。

3、學(xué)習(xí)方面：本班幼兒普遍性格外向，思維活躍，語言表達發(fā)展良好，能清楚地說出自己想說的事。能積極、主動、較長時間地參加各類活動，有好奇心和求知欲。對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜愛并有初步的感受力。

4、游戲方面：對游戲非常感興趣，能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、分享，有同情心。

薄弱因素分析：

1、生活方面：有幾個幼兒的自控能力較差，不受集體紀律約束。有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反；個別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食，進餐速度緩慢，個別幼兒午睡習(xí)慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒。部分幼兒缺乏與同伴合作及解決困難的能力，培養(yǎng)自信心，這些都是本學(xué)期教教育。

2、運動方面：有部分過敏性體質(zhì)，體質(zhì)較弱，需增強體質(zhì)。

3、學(xué)習(xí)方面：也存在一些問題：

①常規(guī)不穩(wěn)定，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話，個別幼兒有插嘴現(xiàn)象，自控能力較差，對自己物品的保管不當，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠良好。

②大多幼兒能積極、集中注意力參加各種活動，但缺少主動性，少數(shù)幼兒缺乏自信。

4、游戲方面：部分幼兒不能積極的投入到游戲中去，需要老師的提醒暗示；活動中發(fā)生沖突不能很好的自己解決。

通過這三年在幼兒園的學(xué)習(xí)生活，幼兒各方面的能力都有了很大的進步和提高，望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓！

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了您們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。 讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。

今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：

二、大班幼兒一日作息時間安排：

大班幼兒的作息時間與托、小班的作息時間稍有不同。集體活動時間為35分鐘，活動課程會比中班多些。

三、教育教學(xué)方面

幼兒園的教育不同于其他教育，幼兒園的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》來制定的，開展以游戲為主的課程，幼兒園教育分為五大領(lǐng)域：健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)。下面我就具體的介紹下孩子們在幼兒園都能學(xué)到哪些東西、開展五大領(lǐng)域的課程能鍛煉到幼兒哪些方面：

健康、語言、社會、藝術(shù)由于時間的關(guān)系我不一一講，我會發(fā)到QQ日志里請你們會后回家上網(wǎng)看。

重點講數(shù)學(xué)活動：數(shù)學(xué)是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力，提高對計算的興趣等。

本學(xué)期重點掌握并理解10以內(nèi)的數(shù)的實際意義及數(shù)量關(guān)系，能夠熟練的計算10以內(nèi)數(shù)的加減法，正確的坐姿及規(guī)范的書寫方式。

開學(xué)初就有很多家長問我：老師幼兒園都學(xué)哪些內(nèi)容，有沒有作業(yè)啊。進入大班作業(yè)是肯定有的，剛開學(xué)第一周是為了常規(guī)教育，因為孩子放了一個暑期，來園后需要收心，我們通過開展不同的游戲活動來穩(wěn)定幼兒的情緒、讓幼兒盡快適應(yīng)大班新環(huán)境和生活，所以沒給太多的壓力他們，主要是怕孩子厭煩學(xué)，今后我們會循序漸進的慢慢地開始，可能每天都有作業(yè)但并不多。到時希望家長們能配合監(jiān)督幼兒完成，因為孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)是有限的，在幼兒園老師只能教你方法、如何去學(xué)習(xí)。而課后的作業(yè)、操作練習(xí)都是需要家長們的督促配合的。目的一個為孩子以后入小學(xué)打下基礎(chǔ)。

另外，我們本學(xué)期還預(yù)增了拼音教學(xué)活動，現(xiàn)請家長舉手表態(tài)。

這兩門活動很重要，我們會在平時早餐后和課間操及自由活動時間來進行學(xué)習(xí)，請家長不要讓孩子無顧缺席和按時入園，我們每天會學(xué)一點，象滾雪球一樣漫漫的讓孩子學(xué)到過硬的本領(lǐng)。

四、保育方面

幼兒園的保育工作及安全工作是我園的重中之重，長期以來我們都是把幼兒的健康擺在首位。為了保證幼兒的健康，我們每一位教師對待每天的工作必須細致周到。

在保育工作中我們的梁老師會每天都會都對小朋友的口杯、毛巾、碗碟和勺子、進行消毒，班級的活動室、床被睡眠室每天在離園時都用紫外線燈消毒，桌子、凳子、玩具和健康卡等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，要求家長每半個月將床單、被子、被套拿回家會進行清洗陽光暴曬。

幼兒在園每天都有兩餐一點，是我們的保健醫(yī)根據(jù)季節(jié)、幼兒年齡階段營養(yǎng)的不同搭配的食譜，每周都貼出來了，請留意觀看。

幼兒園的事情都是細碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到最好，我們對孩子有信心，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請諒解?？傊灰覀兗覉@配合好，相信你們的孩子會越來越聰明能干，我們也真心希望家長能給我們一些好的建議，你們想讓孩子參與些什么活動，你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動或者我們老師有做得不好的地方等，你可以把你們的想法直接告訴我們，也可以以書面的形式交給我們，我們一定盡力改進我們的工作。我想，只有大家獻計獻策，我們的活動才會更豐富多彩。

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小學(xué)生家長會發(fā)言稿家長發(fā)言匯總

語言可以表達出我們的真情實感，我們總是在各種地方能看到發(fā)言會。優(yōu)秀的發(fā)言稿是為了保障我們的演講變得更好，你讀過哪些名人的經(jīng)典發(fā)言稿呢？有請閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你編輯的小學(xué)生家長會發(fā)言稿家長發(fā)言，本文供你參考，希望能幫到你！

小學(xué)生家長會發(fā)言稿家長發(fā)言(篇1)

尊敬的各位叔叔阿姨、老師：

大家下午好!

首先我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，也同時感謝各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會。我給大家做個自我介紹吧!我叫蔡文慧，是一(1)班的班長。

各位叔叔阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!我們的老師和您一樣，希望學(xué)生能有很大的出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。

我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點建議：

1、要經(jīng)常過問我們在校的情況。

2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。

5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時了解情況，加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。

我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。我們有責任心強的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們才會有這么好的成績。如今，在老師的耐心教導(dǎo)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在各個方面都取得了很大的進步。

我還要感謝我們班的老師，他們教育了我們，這短時間以來，嚴格要求我們，想盡千方百計，經(jīng)常鼓勵我們，讓我們不斷進步，為我們營造了一個和諧的班集體。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上;將來出人頭地，回報父母和老師們。我想對老師們說：“老師，我愛您感謝您教育了我們，讓我們不斷進步。我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學(xué)校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。”

祝大家合家歡樂，合家幸福!

我的講話完了，謝謝大家!

小學(xué)生家長會發(fā)言稿家長發(fā)言(篇2)

各位教師、各位家長：

大家好！

我是謝豪的家長，今日有幸能在美麗的縣一中與大家共同交流一下孩子的教育問題，我感到十分的高興和激動。班主任孫教師讓我作為學(xué)生家長代表發(fā)言，其實我也沒有什么說的，那就簡單的說幾句吧。

謝成豪在這學(xué)期的其中考試成績不錯，排行還算考前，這是教師和他本人共同努力的結(jié)果，作為家長，我并沒有起到太大作用，也許對孩子的關(guān)注程度比在坐的家長還要少些，在那里我只想把我的一些粗淺的認識和體會說出來供大家參考。

首先，平時多多關(guān)注孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，記得小學(xué)起，我就有意識地讓他盡量做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，上課必須認真聽講，并按時完成作業(yè)，做作業(yè)就認認真真的寫，使孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，此刻他在學(xué)習(xí)上我們很少管，只是偶爾會提些他的缺點，生活自理本事差，自控本事不強，學(xué)習(xí)上有點馬虎，不夠細心等等，這需要以后逐步加以改正。

其次，作為家長要盡量為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我個人認為，學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞對于孩子學(xué)習(xí)影響很大，在相對良好的環(huán)境下，對孩子學(xué)習(xí)會有很大的促進作用，反之，不好的學(xué)習(xí)環(huán)境對孩子的影響也是相當大的。比如說，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有：寬松民主的家庭氛圍，網(wǎng)絡(luò)、電視、手機盡量不讓孩子過分接觸，讓孩子盡量不受外界干擾，專心致志學(xué)習(xí)，不好的學(xué)習(xí)環(huán)境是指：家庭關(guān)系緊張，復(fù)雜、父母上網(wǎng)、看電視甚至賭博，孩子沉溺網(wǎng)絡(luò)等因素，對孩子的學(xué)習(xí)影響會相當明顯，造成孩子學(xué)習(xí)心不在焉，精神不集中。導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績必然下滑。所以，作為家長，我們要盡量為孩子創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第三，我們義不容辭的任務(wù)是為孩子做好堅強的后勤保障和保安工作，進入初中，孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重，休息時間少，要科學(xué)合理的搭配膳食，保重身體，告訴孩子對學(xué)習(xí)不松懈，但也不能夠打疲勞戰(zhàn)，另外，我覺得家長要異常關(guān)注孩子的安全問題，不結(jié)交不三不四的朋友，路上注意交通安全，尤其是上下課要堅持接送孩子。確保自我的孩子安全健康歡樂的成長。

最終，借此機會想用熱烈的掌聲感激學(xué)校的各位教師，各位領(lǐng)導(dǎo)的辛勤勞動，祝福我們的孩子在教師的教育下學(xué)習(xí)更上一層樓！我的話講完了，有不到的地方，請多多包涵，多謝大家！

小學(xué)生家長會發(fā)言稿家長發(fā)言(篇3)

尊敬的老師、各位叔叔阿姨：

我叫xx，是五年級x班的學(xué)生，很高興你們在百忙之中抽空來參加這次的家長會。今天能在家長會上作為學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的辛勤培育和大力支持。

回顧五年來的學(xué)習(xí)與生活，我個人有些學(xué)習(xí)心得與體會與大家交流一下：

1、上課時我認真聽講，老師提出的問題，我都認真思考，積極回答；

2、上課時決不搞小動作；

3、不會不懂的題目想辦法解決；

4、按時完成老師布置的作業(yè)，尤其是雙休日的作業(yè)，我都認真完成。

正確對待考試，學(xué)習(xí)是為了掌握知識，提高解決問題的能力，使自己成為一個有用的人才。成績好了自然高興，成績不好也不能放棄，及時查找原因，改正錯誤，就會進步！

為了讓我們得到真正的、全面的教育，請讓我在此代表全班的同學(xué)向各位家長爸爸媽媽們提幾點建議：

1、要以身作則，以身試教，做我們生活的榜樣，學(xué)習(xí)的楷模，您的一言一行對我們都至關(guān)重要；

2、要注重我們的學(xué)習(xí)過程，別只關(guān)心結(jié)果，要時刻提醒我們上課認真聽講，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；

3、支持我們的課外閱讀需求，讀好書培養(yǎng)我們的情操，讓我們在書本中找到夢想和真理，找到您的希望和價值；

4、經(jīng)常和我們交流、談心，我們永遠是您的兒女，在進步時需要你們的鼓勵，在受委屈時需要你們的安慰。

時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在學(xué)校度過了五個春秋，驀然回首，五年來我們已退去了當初的稚嫩與無知，多了些成熟與充實，掌握了許多文化知識，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導(dǎo)，又傾注了多少爸爸媽媽的心血與含辛茹苦。在此我代表同學(xué)們向所有的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬。感謝你們的培養(yǎng)和教導(dǎo)，今天是母親節(jié)，我代表全班同學(xué)向老師和媽媽們說聲：我愛您！

我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。

小學(xué)生家長會發(fā)言稿家長發(fā)言(篇4)

各位親愛的家長：

大家好!

今天我們的家長能夠推掉外界的各種應(yīng)酬坐在這，就最有力的證明了你們對孩子的愛，這對孩子來說是幸福，是自豪;對我們老師來說，是支持，是理解?？傊痪湓挘蔷褪恰耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切!”

　(1)經(jīng)常和老師溝通

我常聽到家長滿臉歉意地對我說：“老師啊，我自己也沒讀多少書，什么都不懂，我就把孩子就交給你們老師了?！逼鋵嵾@種說法是不對的。父母是孩子的第一老師，要教育好學(xué)生，必須家長老師配合好。有的學(xué)生的做法是家長老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知;還有的孩子對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進步一些，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，所以我倡導(dǎo)家長多和老師溝通。

　(2)要全面而準確地估計自己的孩子

您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好，能力高;您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差，能力低。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心。時代變化了，人才的標準也在變化，分數(shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合，全面發(fā)展，才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。很多家長送學(xué)生上學(xué)，目標太明確，考高分，上大學(xué)是唯一的目標。至于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不關(guān)注。其實，對于一個人來說，會做人比會讀書更重要;情商比智商更重要;心理健康比身體健康更重要。有些家長，學(xué)生一次考試不好就生氣，可是，學(xué)生存在嚴重的思想道德行為習(xí)慣問題卻無所謂，這是非常有害的。

　(3)教育孩子遇事多做自我批評，進行換位思考

作為家長要理智愛孩子，要正確地認識孩子的缺點和不足，不袒護孩子。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾，訴說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。當孩子受到老師批評時，要讓孩子分析:老師為什么批評你?老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。一定要維護老師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話您孩子的前途就葬送了。

　(4)注意觀察孩子平時的一舉一動

作為家長一定要孩子注意觀察孩子平時的一舉一動，孩子學(xué)壞的第一步往往表現(xiàn)在：愛打扮自己、染頭發(fā)、注重化妝、結(jié)交陌生朋友、抽煙、早戀等。孩子一旦學(xué)壞，會逐漸喪失學(xué)習(xí)興趣，聽不進老師的規(guī)勸，發(fā)展下去，其后果可想而知?，F(xiàn)在有的家長忙著賺錢，忽視了對孩子關(guān)注，這樣對孩子的教育的結(jié)果肯定是失敗的!

　(5)不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說不

有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。我這里建議各位家長在家不要溺愛你們的孩子，讓他們的生活有規(guī)律，不能由著孩子的性子來。俗話說嚴師出高徒，慈母多敗兒。在我們家庭也一樣，不要等到孩子有問題了，上網(wǎng)吧徹夜不歸了，早戀了等等，這時你再去嚴格要求也晚了，所以我們決不能嬌慣孩子。

　(6)給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

(7)不要給孩子帶手機

學(xué)生將手機帶入學(xué)校，大多上網(wǎng)聊天，看小說。其他的就是上網(wǎng)玩游戲了。有的冒充家長跟班主任請假，以此逃學(xué)，所以家長千萬不要給孩子帶手機，在家盡量不要給他們玩手機，都是把手機當成了娛樂工具。

(8)規(guī)劃孩子的上課時間內(nèi)晚上學(xué)習(xí)和生活

家長要督促孩子有計劃完成家庭作業(yè)，每天都需要家長在學(xué)生完成的作業(yè)最后位置簽字確認。有學(xué)生因家長沒有簽字而大膽地抄襲作業(yè)或者第二天到教室時才補做作業(yè)。學(xué)生不是完成了作業(yè)就是完成了任務(wù)，而是要督促孩子及時復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，這對提高成績尤其重要。其次，家長要關(guān)注孩子的活動：是否進入游戲廳和網(wǎng)吧，同時要看適當控制孩子看電視的時間。

　(9)請假制度

如果孩子沒有特殊的事請家長不要給孩子請假，不要有一點小病或因一點小事就給孩子請假，這樣不利于孩子意志力的鍛煉，也容易讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的想法。如果學(xué)生想請假，家長必須親自用自己的(登記的號碼)打電話，我們這樣做的目的是怕學(xué)生撒謊而中途逃學(xué)。

　(10)要掌握孩子心理特點，注意與孩子溝通的方式

初中階段的學(xué)生們不喜歡家長們捕風(fēng)捉影，一來就給學(xué)生上升到犯了不可饒恕大罪的高度，不給孩子解釋申訴的機會，沒說半句家長就開始臭罵，甚至一頓揍。最后雙方不歡而散，破壞了感情，更破壞了彼此的信任。時間久了，隔閡多了，就再也不說話，不交流了，彼此也看不順眼了。惡性循環(huán)也就來了。父母一定要細心觀察，悉心引導(dǎo)。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)生活情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。另外要特別關(guān)注孩子的心理問題，尤其是青春期的早戀問題。獨生子女容易以自我為中心，家長更應(yīng)關(guān)注，在教育孩子的時候要把握好尺度。注意方式和方法，避免產(chǎn)生激烈的對立局面。學(xué)生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，他們現(xiàn)在更多的需求不是物質(zhì)上的，而是精神上的關(guān)心。有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。

小學(xué)生家長會發(fā)言稿家長發(fā)言(篇5)

親愛的叔叔阿姨、敬愛的老師們：

大家好!我叫許鉦浩，歡迎各位叔叔阿姨來到我們班參加家長會!今天我能站在講臺上，和大家分享我的成長故事，感到非常高興和自豪!

“望子成龍，望女成鳳”是每一個爸爸媽媽的夢想!爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆們，我們知道，為了我們健康、快樂地成長，你們付出了太多太多!這些我們都懂、都深深地記在心里，你們辛苦了!(鞠躬)

轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是二年級的小學(xué)生了。在老師和爸爸媽媽的教育幫助下，我們學(xué)到了越來越多的知識，學(xué)會了畫畫、唱歌、做體操等本領(lǐng)，學(xué)會了團結(jié)合作、拼搏爭先……我們的老師像媽媽一樣的關(guān)心培育著我們，同學(xué)們也都團結(jié)友愛，我們每天在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，真好!我愛我們的二(15)班，我愛我們二(15)班的陳老師和周老師。

我是幸運的，因為我總生活在愛的世界里，沐浴著愛的陽光雨露，快樂成長!

從我3歲開始，媽媽就堅持每天睡前給我講故事，不論長短，每次必須是3個，一天就6個。不論時間有多晚，也不論媽媽有多累、嗓子有多沙啞。媽媽和我的故事一講就是三年，大多時候是媽媽講給我聽，有時候我也會和媽媽一起創(chuàng)編故事。三年里，我和媽媽讀過的故事書和幼兒雜志不計其數(shù)。媽媽后來說，她很慶幸?guī)е乙黄痖_始了及早的閱讀下載，在閱讀下載中，小小的我就懂得了很多的做人道理，開始初步觸摸祖國文字的溫度和靈性，更是訓(xùn)練了我專注聽講的能力。6歲讀完大班，我就認識了許多漢字，能直呼音節(jié)、獨立閱讀下載帶有拼音的書籍了。所以，媽媽的朋友?？湮叶?、乖巧，凡教過我的老師都表揚我聽課專心、做事認真。我想，我的這些優(yōu)點，都是閱讀下載的力量鑄就的呀!現(xiàn)在，我還是堅持著睡前閱讀下載的好習(xí)慣，文學(xué)的、地理學(xué)的、史學(xué)的，各種各樣的書我都愛看。只有讀百科全書，才能釀出生活里甜甜的蜜!所以，叔叔阿姨們，請堅持領(lǐng)著您的孩子一起踏上快樂閱讀下載的陽光大道吧!

我從小就深深知道“花開在春天，學(xué)習(xí)在少年”的重要性，我深深體會到“有付出就有回報”的天理，所以我熱愛學(xué)習(xí)，媽媽給我報的興趣班：鋼琴、畫畫、毛筆書法，我都積極參加。除此，我還積極參加學(xué)校舉行的各種比賽，一次次的演練，一次次的挑戰(zhàn)，讓我嘗到了成功的喜悅，更是磨練了我的意志!

我還有一個引以為豪的好習(xí)慣，就是作業(yè)自主、獨立完成，從不需家長為我安排和催促。我是怎么做到的呢?記得讀幼兒園時，媽媽總是特別認真對待我的作業(yè)，因此，我的作業(yè)常常能得到老師的表揚。從媽媽和老師那兒，我漸漸認識到，作業(yè)在我們的小心眼里可是大事;再長大一點兒，我明白了，把作業(yè)做好是我們學(xué)生的責任。所以，沒把作業(yè)做好，首先急的不是媽媽，一定是我。每天放學(xué)回家，我總是先把作業(yè)做完做好，才做我自己喜歡的事情，可以和哥哥玩玩游戲，也可以看看自己喜歡的電視節(jié)目。

俗話說，“金無足赤，人無完人”，我也有缺點。我是個急性子，也有那么一點兒小氣，我總是一時難以原諒別人的過錯。以后，我會牢牢記住媽媽的教誨：寬容別人，就是善待自己;幫助別人，就是快樂自己，強大自己。我愿在老師和同學(xué)們的幫助下，爭當一名活潑向上的陽光少年!

最后，祝叔叔阿姨、老師們身體健康，工作順利!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!(鞠躬)

小學(xué)生家長會發(fā)言稿家長發(fā)言(篇6)

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

每個人都有好習(xí)慣或者是壞習(xí)慣。好習(xí)慣會使你一生受益，壞習(xí)慣則會讓你后悔莫及，十分煩惱，而這些習(xí)慣如影隨形。

我一共有三個好習(xí)慣，這些好習(xí)慣令我一生受益。

我有著愛讀書的好習(xí)慣。低年級時，我看到姐姐每天都捧著一本帶圖案的連環(huán)書津津有味地讀著，慢慢地，我也對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。在那時，我只是讀一些《格林童話》，而且每天晚上還讓媽媽給我繪聲繪色地講故事呢!漸漸地長大了，這些童話書顯然已經(jīng)不能滿足我了，我開始如饑似渴地讀楊紅櫻與沈石溪寫出的文學(xué)作品，這些書就如神秘莫測的魔法師一般吸引著我，令我無限向往;而現(xiàn)在我已升到了六年級，慢慢地接觸著讓人心情無比舒暢的散文書籍呢!記得有一次，我讀了《時間》這本書，受益匪淺，深刻地明白了：做任何事情時都不能夠三天打魚，兩天曬網(wǎng)，我們要節(jié)約寶貴的時間，充分利用時間，更不可浪費時間。再者說了，今日待明日，明日何其多?有的時候，當我不想讀書了，就會不由地想到：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆!這句話時時刻刻激勵著我，久而久之，也讓我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。由于讀書，也讓我的作文水平提高，明白了許多人生哲理，這個好習(xí)慣也時刻陪伴這我。

我的第二個好習(xí)慣就是很樸實、不嬌氣。記得那次川井之旅時，輪到我們吃飯了，一上來菜，大家看得目瞪口呆，只有一些素菜，看起來還有些惡心，而饅頭還發(fā)出一股酸酸的味道，菜里連一個肉丸都沒有，嘗了幾口，同學(xué)們就發(fā)出聲聲抱怨，但我覺得有飯菜吃就夠了，何必要挑三揀四，那樣餓肚子的還不是自己?所以我夾起菜來吃了。我們一定要養(yǎng)成樸實的好習(xí)慣，它會讓我們變得獨立、堅強。

我的第三個好習(xí)慣就是有著寬廣的胸懷，不挑剔別人的壞毛病。在我們班里，有些同學(xué)就會偷偷說別人的缺點、不足，因為一點小事情就會“瘋狂”地報復(fù)別人，說人家的壞話。但我覺得：人無完人，每個人都不會是十全十美的，只要發(fā)現(xiàn)自身的缺點后努力改正就好了。

從我的這些好習(xí)慣中，我受益無窮，得到樂許多智慧，使生活變得豐富多彩。所以，我以后一定要培養(yǎng)更多的好習(xí)慣，成為一個品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員!

小學(xué)生家長會發(fā)言稿家長發(fā)言(篇7)

尊敬的各位家長：

大家好!我沒有什么教育孩子的好經(jīng)驗，只是在這里和大家聊一聊，互相交流一下教育孩子的方法。孩子是我們的未來，是我們的希望，無論他現(xiàn)在成績怎樣都不是我們最終的目標。

孩子的成績與學(xué)校和家長都是息息相關(guān)的。家長只是起輔助作用。因為孩子在學(xué)前時我確實付出了很多心血，無論在那一方面只要他喜歡我就教他去做。不管他做得怎么樣，我們都要鼓勵他?？勺詮乃狭艘荒昙?，給我印象最深的一件事就是他第一天上學(xué)時他就因為積極發(fā)言而受到了老師的獎勵，發(fā)給他一個香水梨。這雖然是一件小事，但是激發(fā)了孩子對學(xué)習(xí)的積極性。回到家里我們也給他一些小獎勵，這也包括語言的獎勵。孩子愛學(xué)習(xí)了，成績無論怎樣，我們都不能責怪他、訓(xùn)斥他。

孩子在學(xué)校時的表現(xiàn)我們要及時了解。經(jīng)常和孩子談心，了解他的喜好。發(fā)現(xiàn)錯誤及時幫助他改正。最主要的是家長要以身作則，給孩子做個好榜樣。要讓孩子知道學(xué)習(xí)不僅只學(xué)習(xí)書本上的知識，我們在生活中還要仔細體會、觀察周圍的事物，比方說在生活中遇到了一件小事，我們就可以就事論事，給他講講做人的道理。

最后我要說的是學(xué)校自從開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》以來，我們的孩子懂事多了，他懂得了許多小道理。無論在家還是在外面他都已經(jīng)“長大了”.

總之教育好孩子是我們大家共同的責任。我們一起努力吧!

小學(xué)生家長會發(fā)言稿家長發(fā)言(篇8)

親愛的各位家長：

大家好!

大家能忙中抽出寶貴的時間來參加這次家長會，看得出大家對孩子學(xué)習(xí)的重視和對學(xué)校工作的支持，客氣話我不講了，我直接進入主題。因為我們家長和學(xué)校有著相同的目標，在教育孩子上，我們是同盟軍。面臨孩子小學(xué)畢業(yè)，我們一樣用心，今天利用短短的時間，我們一起來探討孩子畢業(yè)考試前的學(xué)習(xí)情況。

一、安全

大家也看到了現(xiàn)在學(xué)校環(huán)境設(shè)施齊全，為孩子的學(xué)習(xí)提供了充分的硬件支持。當然學(xué)校更注重安全工作，不留安全隱患，作為家長我們要做到：孩子有專門的人接送。盡量不要讓孩子騎車或電動車上學(xué)，盡量不要在學(xué)校自己買飯吃。春季是各種傳染病的多發(fā)期也是病毒的活躍期，盡量給孩子做好后勤保障，少生病，精力充沛有足夠的時間學(xué)習(xí)。中午回家吃飯休息一會最好，提醒孩子中午時間不要亂跑。

二、學(xué)習(xí)監(jiān)督

六年級的孩子，尤其這個班的孩子，心智已經(jīng)成熟，各項能力都有提高，過年來，懂事了很多，學(xué)習(xí)成績都有進步，希望家長全面了解自己孩子的個性，鼓勵的同時也要嚴格要求，還要及時跟上輔導(dǎo)。說實話，我們班里留守兒童的學(xué)習(xí)大部分都欠缺一點。父母外地打工，或者做生意，爺爺奶奶隔輩疼，養(yǎng)成孩子的依賴心理，或懦弱膽小，或自私。希望大家都能騰出時間來多關(guān)心一下孩子。有的家長就很好，能及時給老師交流孩子在校學(xué)習(xí)情況，甚至辭了工作專門負責孩子的生活和學(xué)習(xí)。

三、建議

具體到學(xué)科，語文方面要輔導(dǎo)孩子寫和讀。讓孩子寫一手好字，讓孩子受益終生。字是人的門面，只要我們還在交往，它就代表著我們的形象。寫一手好字，受益終生。孩子做作業(yè)的時候，家長看著不認真一定要其慢下來，仔細寫。養(yǎng)心閱讀相信家長們早已經(jīng)認可，面臨畢業(yè)，可以讓孩子多讀點各類作文，讓孩子有經(jīng)歷大考寫作文的體驗。即便不是作文書，只有文學(xué)性強，豐富孩子詞匯的書都鼓勵去讀，而且盡量讀完給家長交流，寫了哪方面的內(nèi)容，有什么收獲。平日要求背誦的詩詞佳句一定要背過，生字表中的字一定要默寫過。

給孩子一個好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，普通的事情堅持做，就是不普通。當天的任務(wù)當天完成，當天的錯題當天改完，一個周把這個周出現(xiàn)的問題進行匯總，整理復(fù)習(xí)，徹底解決，做到周周清。堅持天天進行口算練習(xí)，夯實基本功，一天不用太長，五分鐘的練習(xí)就可。

英語方面，單詞量是決定孩子英語水平的關(guān)鍵。我們六年級的家長，每天拿出五到十分鐘，給孩子聽寫5到10個單詞。單詞不要局限在當時學(xué)的內(nèi)容，三至六年級的單詞都可以進行聽寫復(fù)習(xí)，天天堅持孩子的單詞掌握就很扎實了。

孩子是在社會、學(xué)校、家庭這樣三級環(huán)境中成長起來的的，而且，對孩子影響最大的應(yīng)該是家庭;當然學(xué)校更會擔當起責任，從學(xué)校到老師，都會努力付出，實現(xiàn)每個孩子的提升。

謝謝大家!

小學(xué)生六年級家長會發(fā)言稿(4)

尊敬的各位家長：

你們好!

大家好!首先感謝各位家長對我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。試想，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?一個孩子的成長，不是光靠學(xué)校才能夠做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何進行有效的家校配合是非常必要的。

特別是現(xiàn)在，你們的孩子已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，再過幾個多月時間就要踏進中學(xué)的校門。所以說，這幾年的學(xué)習(xí)，在孩子的一生中都具有關(guān)鍵的作用。

召開這次家長會的目的是為了加老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生、你們的孩子在今后的幾年里能夠更好的學(xué)習(xí)，總之一句話，就是“一切為了孩子”，這是我們教育的一個根本出發(fā)點。

大部分同學(xué)成績都有了進步，并且，成績的提高也是非常明顯的，大多數(shù)同學(xué)都能積極學(xué)習(xí)，專心聽講、認真完成作業(yè)。但也有少部分學(xué)生態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)比較馬虎，成績不夠優(yōu)秀。

一個孩子的成長，離不開家庭教育的力量，為此，對各位家長提出如下建議：

1、要制造良好的家庭氣氛，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

家長要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持。給孩子多一點關(guān)心，讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來和希望，再忙也不要忘記給孩子予以關(guān)愛。要經(jīng)常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況，了解他們的所想、所惑;要多傾聽孩子的心聲，了解他學(xué)習(xí)上的困難，并給予幫助。

2、要重視心理健康，給予孩子自信心。

有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。學(xué)習(xí)需要付出艱苦的努力，因此要培養(yǎng)孩子堅韌的性格和頑強的毅力。要關(guān)注孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度，通過各種方法培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣，增強他的責任感。

3、加強對孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。

對待自己孩子的學(xué)習(xí)，要從嚴要求，嚴不是打，不是罵，是高標準嚴要求?，F(xiàn)在許多學(xué)生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。要知道，細心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)也是有害無益的。

所以平時做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學(xué)校再來一抓，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。

4、加強家長與老師的聯(lián)系。

因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學(xué)習(xí)階段

5、加強對孩子的課外時間的了解。

平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習(xí)慣，一下子全放湯了?？梢钥闯鲂瞧谔?，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。

各位家長，孩子的成長與發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創(chuàng)造出一個燦爛的明天。

家長、老師要攜手合作，集中全部精力，關(guān)注學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，共同促進孩子健康的成長!

小學(xué)生家長會發(fā)言稿家長發(fā)言(篇9)

各位老師，各位家長：

下午好！

今天作為家長代表發(fā)言，我感到很榮幸，同時也感到很慚愧，因為開學(xué)以來，我還沒有來學(xué)校見過各位老師，但我是非常信任各位老師的。

今天，我想通過幾件實例來談?wù)勱P(guān)于孩子的一些教育問題。

我們有的家長，可能會覺得孩子成績好，就是一好百好，殊不知，重智育，輕德育的話，將來會給自己帶來一輩子的遺憾，甚至?xí)o社會造成不良后果。這是一件真實的故事，有一位單身母親，她辦了一個企業(yè)，對兒子的教育非常重視，自從兒子上高中后，她就把兒子送到日本留學(xué)，他的兒子在日本花費闊綽，也從沒打過工，幾年后，他的媽媽的公司倒閉了，但為了兒子安心學(xué)習(xí)，她對兒子隱瞞了這件事情，為了支付兒子高昂的學(xué)費，她借遍了親戚朋友，但后來還是不能承擔，就準備讓兒子回來，她在機場接到兒子，兒子問她要學(xué)費，她說沒有，兒子掏出包里的刀，在母親身上連捅數(shù)刀。我想這樣的結(jié)果，每一位家長都不希望發(fā)生，因此，我們要愛自己的孩子，但不要溺愛孩子、嬌慣孩子。過于嬌慣的孩子，一般都很任性，愛以自我為中心，怕吃苦。給孩子的零花錢要適中，要讓孩子知道錢是來之不易的。

還有一個故事，有一個中學(xué)生在一次考試中考的不好，回家后做清潔工的母親說了她幾句，她就離家出走了，身上沒有帶錢，她在江邊流浪了一天，飯都沒吃，傍晚時，一個飯店的老板給了她一碗燴面，她吃完后，撲通給老板跪下了，說：“你是世界上對我最好的人?！崩习逭f：“孩子，你的父母供你吃供你喝，辛苦把你養(yǎng)大，而我只給了你一碗燴面，他們才是你最親的人?！睘榱吮苊忸愃频氖虑榘l(fā)生在我們身上，我們平時應(yīng)該教育孩子懂得感恩，懂得父母邊工作變養(yǎng)活他們是不容易的，每當我做了好吃的東西，趙暢都會說：“媽媽，我慰問一下。”然后，在我臉上親一下，我就會感到非常欣慰。另外，我覺得家長如果對老師有什么意見的話，可以和老師交流溝通，就是發(fā)牢騷也不能當著孩子的面，一定要在孩子面前樹立老師的正面形象，這是為自己的孩子好，有一句話說“親其師，信其道。”最終受益的還是自己的孩子。我們要重視孩子的心理健康，培養(yǎng)孩子抗受挫折的能力，讓孩子學(xué)會感恩。

近兩天網(wǎng)上有這樣一件事，在貴州省畢節(jié)市，五個流浪兒在垃圾桶中過夜，也不知是凍死了，還是被煙熏死了，這五個孩子，最大的不過12歲，父母都在外地打工，都是留守兒童，后來又輟學(xué)在家，變成流浪兒，其中有一個孩子在出事前，公安拒給他家長打電話讓他把孩子領(lǐng)回家，家長這樣說：“他太淘氣了，我在外打工也不容易，我不要他了?！弊鳛榧议L，你生他就要養(yǎng)他，就要教育他，這是家長的義務(wù)和責任，不應(yīng)該把孩子推給爺爺奶奶，自己逍遙自在，隔代教育一般是不會把孩子教育好的。

像現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀，每班六七十個同學(xué)，老師是不可能對每一個孩子因材施教的，家長一定要清楚的認識到這一點，不要認為把孩子交到學(xué)校就萬事大吉了，教育孩子是老師的事情，我覺得這種想法是不對的。那么我們家長應(yīng)該做些什么呢？在學(xué)習(xí)上，每個同學(xué)都是平等的，現(xiàn)在的子女論智商，不會有太大的差距，可為什么，我們平時看到的聰明孩子，卻沒有很好的學(xué)習(xí)成績呢？這就是習(xí)慣造就的結(jié)果。形成良好的習(xí)慣，他們將終生受益。譬如：上課能做到用心聽老師講課，認真作業(yè)的習(xí)慣，要培養(yǎng)孩子認真處事的態(tài)度，凡事只有認真去做了，盡力了，即使沒做好，自己不會后悔，別人也不會埋怨。

培養(yǎng)孩子愛讀書的習(xí)慣。有些孩子一回家就坐在電腦前打游戲，上QQ，做這些事情不僅對孩子的視力不好，對孩子的智力也沒有幫助，而且打游戲還容易上癮，但現(xiàn)在的社會，孩子不上網(wǎng)也不現(xiàn)實，家長可以限制孩子的上網(wǎng)的時間，可以了解孩子上網(wǎng)的內(nèi)容，還可以和孩子共同上網(wǎng)讓孩子學(xué)習(xí)一些電腦知識，如查資料、看視頻、編輯資料等等，另外，有的家長認為網(wǎng)上什么都有，沒有必要在給孩子買書，其實孩子在網(wǎng)上瀏覽網(wǎng)頁和真正的讀書意義和作用是不一樣的，在網(wǎng)上看到的東西，印象是非常模糊的，而書可以反復(fù)的讀，趙暢每天中午回家，就坐在書桌前看會書，晚上睡覺前也一定會看會書，我就發(fā)現(xiàn)她的表達能力和寫作能力有了很大的進步。每天老師都讓孩子寫讀書筆記，我覺得這個作業(yè)很好。

有些東西失去了，還會回來，但孩子的教育機會一旦錯失，就再也補不回來了。請所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！敝x謝大家！

小學(xué)生家長會發(fā)言稿家長發(fā)言(篇10)

尊敬的各位老師、家長：

大家好，我叫XXX，是XXX同學(xué)的家長。首先十分感謝張老師給我這個機會，讓我在這里和各位家長共同交流孩子的教育問題。說實話，接到張老師的通知后，我感覺壓力很大，一是平時對孩子教育投入精力不夠。二是在座的每位家長在教育和孩子管理上都有很多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方，尤其是張老師，更是在多年的教學(xué)中積累了豐富的教育和管理經(jīng)驗。但既然受張老師委托，下面我就將自己幾點不成熟的認識和體會與老師和各位家長交流一下。

一、父母要以身作則，言傳身教

俗話說父母是孩子最好的老師，孩子在成長期間除了在學(xué)校接受教育和學(xué)習(xí)知識外，我們做父母的一言一行、一舉一動都會給孩子造成潛移默化的影響。在這點上，我認為要做好以下兩個個方面：

一是要努力營造民主、和睦、文明的家庭氛圍。首先夫妻雙方在家中要求同存異、和睦相處。雖然在家庭生活中難免會出現(xiàn)磕磕碰碰，但做為家長，尤其是在孩子面前我們還是要控制好自己的情緒，注意自己的言行。要堅持互相遷就、互相包容、互相體諒，給孩子提供一個溫馨的成長環(huán)境。其次，要滿足孩子在家中的獨立感，使孩子切實感受到家長的關(guān)愛和尊重，不要將自己的意愿強加給孩子，要合理保留孩子的參與權(quán)、選擇權(quán)和話語權(quán)。

二是在日常生活中給孩子樹立正確的行為準則。孩子的模仿性和可塑性都很強，所以家長要時刻做好示范和表率作用。首先在日常生活和人際交往中家長自己要堅持做到：關(guān)心父母的生活和身體，見到他人主動問好打招呼，正確處理好鄰里關(guān)系，主動幫助需要幫助的人等。其次在公共場所也要努力做到：遵守交通規(guī)則，按要求進行排隊，保持公共環(huán)境衛(wèi)生等。同時對孩子發(fā)現(xiàn)的一些不不文明行為，我們還要及時給予正確解釋和引導(dǎo)。孩子對家長的行為看在眼里，聽在耳中，記在心上，并依此行事，逐漸形成孩子自身的良好行為規(guī)范。

二、要給孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

張老師博客文章中的《孩子成功的秘密在于---幫助孩子養(yǎng)成81個好習(xí)慣》，詳細歸納和總結(jié)了9個方面的81個好習(xí)慣。我只從孩子完成家庭作業(yè)方面談一點體會。

一是要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成定時完成作業(yè)的習(xí)慣。家庭作業(yè)是對孩子白天在學(xué)校學(xué)習(xí)知識的有效鞏固，我們也始終將高質(zhì)量完成作業(yè)作為孩子放學(xué)后的第一任務(wù)，即使在周末和節(jié)假日期間，時間比較寬松的情況下，我們也要求孩子將完成作業(yè)放在首位。對一些參加實踐活動的作文，活動結(jié)束后，我們也及時督促孩子按時完成。逐漸使孩子養(yǎng)成了及時、高效完成作業(yè)的好習(xí)慣

二是要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。孩子在完成作業(yè)過程中，不可避免的會遇到一些疑問，如果每一個問題家長都幫助解決，時間長了，孩子的依賴性就會越來越強。為鍛煉孩子獨立完成作業(yè)的能力，我們要求孩子在完成作業(yè)過程中對遇到的問題要按自己的理解進行獨自解決，作業(yè)完成后要自己先進行檢查改錯，最后再由我們進行檢查，對錯誤的習(xí)題，認真幫助她分析、查找錯誤的原因。

三是要為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。大家都知道，愛玩、、好動是孩子的天性，如果孩子在學(xué)習(xí)的過程中我們家長在看電視或玩游戲，即使是不在一個房間，也會分散和影響孩子的注意力。為此，我們在孩子學(xué)習(xí)過程中，盡量做到不看電視、不玩游戲、不大聲說話，努力為孩子創(chuàng)造一個安靜、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿

家長會是了解學(xué)校的教育方法和課程內(nèi)容的機會。家長可以了解學(xué)校的教學(xué)目標、教學(xué)計劃和評估方式，從而更好地了解孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的學(xué)習(xí)做出更加明智的決策。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿(篇1)

尊敬的各位家長：

你們好!

經(jīng)過了一個學(xué)期的相處和交流，我們已經(jīng)逐漸的成為了好朋友，好伙伴。對于你們在上個學(xué)期當中給予我們工作的支持與幫助，我再一次的表示忠心的感謝!希望在新的學(xué)期中，你們能一如既往的支持和幫助我們。那么本學(xué)期呢我班有幼兒xx名。

今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子。我們?yōu)榱私逃煤⒆幼叩揭黄?，對于我們老師來說是榮幸的，與此同時，也覺得肩膀擱上了沉甸甸的責任。我希望通過今天的互相學(xué)習(xí)，互相交流，能起到彼此借鑒作用，同時使家園做到協(xié)調(diào)一致，共同把孩子教育好、培養(yǎng)好。上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動，你們也給予多方面地配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進步，每天孩子們都能開開心心地來幼兒園，愉快地參加各項活動，與同伴之間也能友好相處，每個孩子也都顯示出自己的個性。

小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿(篇2)

尊敬的各們家長朋友：

首先感謝各位家長，在百忙之中抽出時間來參加我們小二班的家長會。今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到事半功倍的功效?！蹦蔷褪恰凹覉@共育”。經(jīng)過一年半來的相處與合作，我想家長們對我們小二班的班級集體有了詳細的了解和認識，在此也非常感謝一年多來家長們對班級工作的支持和配合。我相信在我們共同的努力下，家園工作定能收到較好的效果和成績，一個班級集體就像是一個家庭，教師和家長是孩子們的支持者、合作者和引導(dǎo)者，為了孩子們的健康成長，我們都要以這個集體為中心，共同做好孩子的教育和保育工作，我們希望孩子在這個大家庭中，快樂、健康的成長。

小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿(篇3)

尊敬的各位家長、老師們：

大家好！我是XX的家長，非常榮幸能在此為大家分享一下我對于本學(xué)期學(xué)校教育工作的一些感受和想法。

我要對學(xué)校一直以來對我們孩子的關(guān)心和付出表示衷心的感謝。在上學(xué)期里，我看到孩子們得到了學(xué)校師資團隊的精心指導(dǎo)和啟發(fā)，個人能力和綜合素質(zhì)得到了快速提升。我想特別感謝老師們對孩子們的耐心教導(dǎo)和精心呵護，他們以身作則、言傳身教，給孩子們樹立了榜樣，培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)興趣和綜合能力。

回顧過去的一學(xué)期，我想提出一些建議和期望，希望能對學(xué)校的教育工作有所啟發(fā)。

我覺得我們的孩子雖然得到了很好的教育，但還是缺少了一些實際操作能力的訓(xùn)練。我希望學(xué)?？梢栽诮逃懈幼⒅嘏囵B(yǎng)孩子們的動手能力和實踐能力，讓他們更好地適應(yīng)未來社會的發(fā)展需求。

我希望學(xué)校能更加注重孩子們的心理健康教育。隨著社會的發(fā)展，孩子們面臨的學(xué)習(xí)和競爭壓力越來越大，家庭和學(xué)校應(yīng)該共同關(guān)注孩子們的心理狀態(tài)，提供更加全面的心理輔導(dǎo)和關(guān)懷，幫助他們更好地應(yīng)對壓力，保持積極向上的心態(tài)。

我希望學(xué)校能夠加強家校合作，在教育的過程中，家庭和學(xué)校的協(xié)同作用是至關(guān)重要的。我希望學(xué)校能夠提供更好的家校溝通平臺，讓家長們能夠更多地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注他們的成長，建立更緊密的家校聯(lián)系。

再次感謝學(xué)校一直以來對我們的孩子的關(guān)心和教育，相信在大家的共同努力下，我們的孩子會變得更加優(yōu)秀，并為社會做出更多的貢獻！

謝謝大家！

小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿(篇4)

尊敬的各位家長、老師們：

大家好！我是XX的家長，很高興在這里與大家交流和分享對孩子們學(xué)習(xí)情況的觀察和感受。

我要感謝學(xué)校和老師們給予我們的信任和支持，為孩子們提供了一個良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。在上學(xué)期的家長會之后，我對孩子們學(xué)習(xí)的進步和全面發(fā)展有了更深刻的了解。他們在老師的引導(dǎo)下，通過自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)等方式，不僅充分發(fā)揮了自己的主動性和創(chuàng)造力，同時也培養(yǎng)了良好的團隊意識和合作能力。

在這個過程中，我觀察到孩子們能夠愉快地學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)充滿了樂趣。這離不開老師們在教學(xué)過程中講究因材施教，關(guān)注個性差異，使每個孩子都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和角度。此外，老師們激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)動力，讓他們對知識充滿了渴望和熱情。在這種積極的學(xué)習(xí)氛圍下，孩子們的自信心和自主學(xué)習(xí)的能力得到了極大的提升。

，在學(xué)習(xí)之外，孩子們也積極參與各種課外活動，拓寬自己的視野和經(jīng)歷。學(xué)校組織的各種活動，例如藝術(shù)節(jié)、運動會等，都讓孩子們得到了全面的發(fā)展，并且讓他們感受到團結(jié)互助的重要性。我想特別感謝老師們的辛勤付出，為孩子們提供了這些難得的機會。

當然，就像任何事物一樣，我們的孩子們還存在一些不足之處。他們需要更加注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，能夠更有針對性地進行備考和復(fù)習(xí)。此外，他們在團隊合作中的溝通和交流能力還有待提高。我相信，在老師和家長的共同努力下，孩子們定能進一步提升自己，克服困難。

我要感謝老師們付出的辛勤努力和耐心指導(dǎo)，對孩子們的關(guān)心和培養(yǎng)。也感謝各位家長的支持和配合，讓我們能夠共同為孩子們的成長努力。我相信，在大家的共同努力下，孩子們的能力和潛力一定會更好地得到發(fā)揮。

謝謝大家！

小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿(篇5)

尊敬的各位老師，家長朋友，親愛的同學(xué)們：

你們好!我是XX同學(xué)的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個家長的愿望，青出之于藍而勝于藍是每個老師對學(xué)生的殷切希望。因此，要想我們的孩子安全、健康的成長，離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷。

感謝學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng)，老師們辛苦了!我的孩子在這里讀書我很放心，孩子如果不聽話請一定嚴加管教，我們家長一定大力支持!由于孩子大部分時間都呆在學(xué)校里，我們對他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解，我希望老師能多和家長聯(lián)系，多反映孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好。由于現(xiàn)在很多孩子都比較懶惰，我希望老師能多安排一些義務(wù)勞動讓他們做，幫他們養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在不影響正常教學(xué)任務(wù)的條件下，我希望學(xué)校能多組織一些有益的課外或校外活動，培養(yǎng)孩子多方面的能力，以適應(yīng)未來的社會生活。建議學(xué)校多組織一些活動例如讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運動月等等，來豐富學(xué)生的課外生活。

小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿(篇6)

尊敬的各位家長、老師：

大家下午好！我是某班的家長代表，很榮幸能夠在今天的家長會上發(fā)言。

我要感謝班主任老師和各位老師們的辛勤付出，讓我們的孩子在上學(xué)期取得了優(yōu)秀的成績和進步。您們的教育和悉心指導(dǎo)讓我們看到了孩子們的變化和成長。

在這個新學(xué)期開始之際，我想與大家分享一些觀點和建議。

作為家長，我認為我們應(yīng)該與學(xué)校保持緊密的聯(lián)系。通過家?；?，我們可以更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和問題，并能與老師及時溝通，共同解決問題。家庭和學(xué)校的合作對孩子的成長和發(fā)展非常重要。

我們要重視孩子的情感和心理健康。年輕的孩子們還缺乏處理復(fù)雜情緒和抒發(fā)心聲的能力，所以我們作為家長和教師要給予他們更多的關(guān)心和理解。這也需要我們關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)壓力，確保他們在學(xué)習(xí)中感到輕松和快樂。

我想談一談家庭教育的重要性。家庭是孩子成長的第一課堂，我們家長要注重培養(yǎng)孩子的思維能力、創(chuàng)造力和獨立性。我們要鼓勵孩子參與各類實踐活動，培養(yǎng)他們的動手能力和實際操作能力，不斷激發(fā)他們的求知欲望和學(xué)習(xí)興趣。

我想再次感謝各位老師和學(xué)校給予我們的關(guān)心與教育。希望我們能夠相互信任、合作共進，共同培養(yǎng)我們的孩子健康、快樂地成長。

謝謝大家！

小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿(篇7)

尊敬的各位與會家長：

你們好!對于你們的到來我除了感謝之外，更有十分的敬佩之情。因為你們是明智的家長，分得清只有孩子的事才是天大的事，再就是，你們的到來也是對你孩子的尊重，因為現(xiàn)在社會講究的就是相互尊重。沒能到會的家長，除了對學(xué)校工作的不配合，也有對你自己孩子的不尊重，更是對我們初一教師的一片良苦用心的傷害，因為不安排這個會，他們一分錢也不少掙，但是他們更懂得，孩子的健康成長對你們更重要。所以我會與各班主任一起，安排時間單獨召集或拜訪沒能到會的學(xué)生家長。

我知道大家都忙，難道今天到會的家長就不忙嗎?我看未必，經(jīng)濟社會，不干事業(yè)不行，不掙錢不行。但是不關(guān)心自己的孩子成長，孩子沒人管學(xué)壞了，掙再多的錢，干再大的事業(yè)又有什么意義呢?，干工作、做生意是為國家作貢獻，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國家作貢獻!打工、經(jīng)商是掙大錢，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢!所以說，今天到會的家長，至少是合格的家長，或者說是優(yōu)秀家長。

家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們攜起手來，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來升學(xué)、就業(yè)，乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

最后，再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持!

祝您工作順利，家庭幸福!

謝謝大家!

小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿(篇8)

尊敬的各位家長、老師和同學(xué)們：

大家好！我是XXX同學(xué)的家長，非常高興能有機會在這里與大家共同交流。

我要感謝學(xué)校的辛勤付出和教師的辛苦教導(dǎo)，讓我們的孩子能夠在溫馨、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境中成長。在過去一個學(xué)期，我看到了孩子們的進步和成長，這讓我感到非常欣慰和驕傲。

小班是孩子們學(xué)習(xí)和成長的重要階段，這個階段是他們開始逐漸獨立、自主學(xué)習(xí)的過程。在這個過程中，我想強調(diào)家長與學(xué)校的緊密合作的重要性。我們作為家長，應(yīng)給予孩子足夠的關(guān)愛和支持，引導(dǎo)他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時，也要尊重孩子的個性與發(fā)展需求，給予他們適當?shù)淖灾骺臻g。

在這個學(xué)期，我希望和您一起關(guān)注孩子的綜合發(fā)展。除了學(xué)習(xí)成績，我們還要注重培養(yǎng)孩子的品德素質(zhì)。我相信，只有擁有良好的品德，孩子才能更好地面對挑戰(zhàn)和發(fā)展。

我也希望能夠與您保持密切的溝通合作，及時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和問題，共同解決孩子的困惑和困難。我們可以通過定期與班主任和老師溝通、參加家長會等方式，實現(xiàn)信息交流和互通有無。

我想再次感謝學(xué)校和老師們的辛勤付出，為孩子們提供了一個良好的成長環(huán)境。我相信，在我們共同的努力下，我們的孩子一定會茁壯成長，取得更大的進步！

謝謝大家！

小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿(篇9)

尊敬的家長們、老師們：

大家好！

我是××的家長，很榮幸能夠在這里與大家共同分享和交流。

我想表達對老師們的深深感謝。感謝老師們在過去一個學(xué)期里的辛勤付出和教育孩子的責任心。是老師們用心靈和智慧的火光，點燃了孩子們求知的欲望，讓他們從每一堂課程中汲取營養(yǎng)，在知識的海洋中茁壯成長。在此，我向所有辛勤付出的老師們致以最崇高的敬意和誠摯的謝意。

在小班的下學(xué)期中，我觀察到孩子們不僅在知識方面有了顯著的進步，更在品德修養(yǎng)和人際交往方面都得到了提高。這些都離不開老師們的正確引導(dǎo)和悉心呵護。在孩子們進步的同時，我也希望他們能夠培養(yǎng)一些重要的素質(zhì)，如創(chuàng)新思維、合作精神和責任意識等。只有這樣，他們才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化，才能在未來的征程中立于不敗之地。

作為家長，我們也要有一份教育責任和參與感。我們要加強與學(xué)校和老師的合作，保持緊密的溝通和互動，共同關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)和成長。在家庭中，我們要給予孩子們足夠的關(guān)愛和支持，讓他們感受到家庭的溫暖和安全，培養(yǎng)他們的自信心和獨立性。

當然，我也希望學(xué)校能夠繼續(xù)完善教育教學(xué)體系，提高師資水平，豐富課程設(shè)置，為孩子們提供更全面、更優(yōu)質(zhì)的教育資源和學(xué)習(xí)環(huán)境。只有共同努力，才能為孩子們打造一個更美好的未來。

再次感謝各位老師和家長們的辛勤付出和關(guān)心關(guān)愛。讓我們攜起手來，共同肩負起培養(yǎng)下一代的偉大使命，為孩子們的未來共同努力。

謝謝大家！

小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿(篇10)

尊敬的家長們：

大家好！我是XX班的班主任，很榮幸能在這里跟各位家長交流和分享我們班下學(xué)期的教育工作。首先，我要感謝各位家長對我們工作的支持和信任，正是在您們的配合下，我們班下學(xué)期的教育工作才能順利進行。

下學(xué)期，我們班將繼續(xù)注重學(xué)生的全面發(fā)展，不僅僅要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，更要注重學(xué)生的品德素養(yǎng)和社會實踐。我們將通過豐富的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、團隊合作精神和責任意識。我們也將注重學(xué)生的個性發(fā)展，尊重每個孩子的差異，給予他們適當?shù)目臻g和機會，讓每個學(xué)生都能充分展現(xiàn)自己的特長和潛能。

在課堂教學(xué)方面，我們將秉持因材施教的原則，根據(jù)每個學(xué)生的能力和特點，采用不同教學(xué)方法，幫助他們更好地掌握知識。我們將培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，讓他們在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中取得好成績。

此外，我們還將加強與家長之間的溝通和合作，及時了解家長們對孩子學(xué)習(xí)和成長的期望和建議，共同為孩子的發(fā)展營造良好的家庭和校園環(huán)境。我們將定期舉辦家長會、學(xué)校開放日等活動，讓家長們更好地了解孩子的學(xué)業(yè)情況和班級的工作進展，也希望家長們能積極參與學(xué)校和班級的活動，在孩子的成長道路上給予他們更多的支持和鼓勵。

我相信在家長們的關(guān)心和支持下，我們班下學(xué)期的教育工作一定會取得更好的成果。我相信每個孩子都有無限的潛能和才華，只要我們一起攜手努力，相信他們一定能成為有道德修養(yǎng)、有知識水平、有社會責任感的優(yōu)秀人才。

謝謝大家！

小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿(篇11)

尊敬的家長們，大家好！

我要感謝您對于小班下學(xué)期的支持和關(guān)心。作為小班的班主任，我深知家長是孩子成長道路上最重要的引導(dǎo)者和支持者。下學(xué)期，我將繼續(xù)與您攜手合作，共同為孩子們的成長和發(fā)展而努力。

在上學(xué)期的工作中，我注意到我們的小班孩子們在各方面都有了很大的進步。他們更加自信，表達能力和創(chuàng)造力也得到了提升。這得益于您們家長的關(guān)心和支持，您們對孩子們的鼓勵和認可是他們?nèi)〉眠M步的重要動力。

在下學(xué)期，我們將繼續(xù)注重孩子的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的社交能力和團隊合作精神。我們會加強語言表達能力的培養(yǎng)，提高孩子們的思維能力和創(chuàng)造力。同時，我們也會加強健康教育，培養(yǎng)孩子們的良好生活習(xí)慣和自我保護意識。

在學(xué)校和家庭的合作中，我希望能與家長們保持密切的聯(lián)系和溝通。家長是我們最重要的合作伙伴，我鼓勵家長們定期與我交流孩子在家里的學(xué)習(xí)和生活情況。我們可以相互了解孩子的需求和問題，并共同制定解決方案，實現(xiàn)孩子的個性化發(fā)展。

我也想借此機會，提醒家長們在孩子的成長過程中保持耐心和理解。每個孩子都有自己的發(fā)展節(jié)奏和特點，有時候他們可能會表現(xiàn)出一些行為上的問題或困惑。請您們給予孩子足夠的時間和指導(dǎo)，幫助他們克服困難，培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)。

我再次感謝家長們對小班下學(xué)期的支持和信任。我堅信，在我們的共同努力下，我們的孩子們會在下學(xué)期取得更大的進步和成長。讓我們一起為孩子們的未來而努力吧！

謝謝！

小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿(篇12)

尊敬的各位家長，老師們：

大家好！我是某某學(xué)生的家長，很高興能在這個家長會上與大家分享一些關(guān)于家庭教育的心得和體會。

我想說的是家庭教育是孩子整個成長過程中非常重要的一環(huán)。孩子在學(xué)校接受的是一種集體教育，而在家庭中，他們接受的是一種個性化的教育。家庭教育不僅僅是父母對孩子的言傳身教，更是培養(yǎng)孩子正確價值觀、積極心態(tài)和良好習(xí)慣的過程。因此，在家庭教育過程中，我們要注重培養(yǎng)孩子的品德和素質(zhì)，品德是一個人樹立正確思想觀念，形成積極價值觀的重要基礎(chǔ)，而素質(zhì)則是一個人的綜合素養(yǎng)，包括智力、情感、態(tài)度和能力等方面。

家長對于孩子的支持和關(guān)愛至關(guān)重要。在孩子的成長過程中，他們經(jīng)常遇到各種困難和挑戰(zhàn)，他們需要我們家長無時無刻地給予他們鼓勵和支持，讓他們在困難前堅持不懈，永不放棄。同時，我們也要關(guān)注孩子的情感需求，給予他們足夠的關(guān)愛和陪伴，讓他們有一個安全、溫暖的家庭環(huán)境。

家校合作是孩子學(xué)業(yè)和成長的重要保障。家庭和學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)和成長的兩個重要場所，只有兩者密切合作，才能最大限度地發(fā)揮孩子的潛力。作為家長，我們要與老師建立良好的溝通渠道，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況，及時解決遇到的問題。同時，也要積極參與學(xué)校的各項活動，支持學(xué)校的教育工作。

我衷心感謝老師們對我們孩子的辛勤教育和付出。只有老師和家長的共同努力，我們孩子才能茁壯成長，實現(xiàn)自己的夢想。

謝謝大家！

小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿(篇13)

尊敬的各位家長，各位老師：

大家好！我是某班的家長代表，很高興能在這個家長會上發(fā)表我的意見和建議。

我要對老師們的辛勤付出表示衷心的感謝。在過去的一學(xué)期中，您們傾盡全力，用心教育我們的孩子。從孩子們喜愛的笑容中，我們可以看到您們的專業(yè)能力和愛心，讓孩子們有了更好的成長和進步。

我也要感謝各位家長的支持和關(guān)心。在家庭教育中，我們一起努力，才能夠?qū)⒑⒆觽兊臐摿Πl(fā)揮到極致，并成為他們成長中最堅實的后盾。

回顧過去的一學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)小班的教育工作已經(jīng)向我們展示了很多優(yōu)勢和特點。我想提幾點建議供大家討論。

希望老師們能夠在教學(xué)中更加注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。我們的孩子身處信息擁堵的時代，他們在課堂上需要更多的思考和自主學(xué)習(xí)的機會。因此，我希望老師們能夠開展一些啟發(fā)式的授課，鼓勵學(xué)生們積極思考，多做自己的判斷。

我希望教育機構(gòu)和家長之間能夠建立更加密切的聯(lián)系和合作。家庭教育和校園教育是相輔相成的，我們應(yīng)該形成合力，為孩子們提供一個全面發(fā)展的平臺。希望家長們能夠多參與到學(xué)校的教育活動中，了解孩子們的學(xué)習(xí)情況，與老師們共同制定學(xué)習(xí)計劃。

我希望小班能夠在課程內(nèi)容上更加貼合實際。我們的孩子在學(xué)校需要學(xué)習(xí)的不僅僅是知識，還有實際運用能力。因此，我希望教育機構(gòu)能夠根據(jù)社會需求和發(fā)展趨勢，及時調(diào)整和完善課程設(shè)置，讓孩子們在學(xué)習(xí)中既有興趣又有實際應(yīng)用的能力。

我對小班的教育模式和教育質(zhì)量非常滿意，同時也期待更好的發(fā)展和改善。希望我們家長和教育機構(gòu)能夠攜手共進，共同為孩子們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育機會。

謝謝大家！

小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿(篇14)

尊敬的各位家長：

大家好！我是某班的班主任，很榮幸能夠在這里與各位家長交流和溝通。

我想向各位家長介紹一下我們小班在上學(xué)期所取得的成績。通過上學(xué)期的努力，班上的孩子們在學(xué)業(yè)上有了明顯的進步，他們的學(xué)習(xí)成績逐漸提高。同時，在課外活動中，孩子們也參與了很多豐富多彩的活動，培養(yǎng)了各方面的能力。這些成績離不開每一位家長對于孩子學(xué)習(xí)和成長的全力支持和配合，感謝各位家長給予我們的幫助和鼓勵。

下學(xué)期是孩子們學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，我們將進一步注重學(xué)科的深度和廣度，努力提高教學(xué)質(zhì)量。除了傳統(tǒng)的課堂教育，我們還將加強實踐性教學(xué)和動手能力的培養(yǎng)，讓孩子們在實踐中學(xué)習(xí)并運用所學(xué)知識。

作為班主任，我希望家長們能夠積極參與孩子的教育。在家庭中，要給予孩子更多的關(guān)心和支持，與孩子一起討論學(xué)習(xí)上的問題。同時，也要注重培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康生活方式。家校合作是孩子成功的關(guān)鍵，只有學(xué)校和家庭的共同努力，孩子才能充分發(fā)展自己的潛力。

我們非常重視家長的意見和建議，希望能夠與家長們保持良好的溝通和互動。如果您有任何問題或者建議，歡迎隨時與我們交流。讓我們一起攜手合作，為孩子的教育事業(yè)共同努力！

小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿(篇15)

尊敬的各位家長：

大家好！

我是××班的班主任，很高興能夠在今天的家長會上與各位家長進行溝通和交流?；仡欉^去的一個學(xué)期，我對孩子們的進步和努力感到非常欣慰，同時也感謝各位家長對我們工作的大力支持和配合。

在上學(xué)期，我們班級的孩子們面臨了各種各樣的挑戰(zhàn)與困難，但他們始終保持著積極向上的心態(tài)，以堅韌的毅力克服了困難。他們不僅在學(xué)習(xí)上取得了很大的進步，而且在團隊合作、思維發(fā)展等方面也有了顯著的提高。這得益于他們在家長和老師的共同關(guān)心和指導(dǎo)下形成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

當然，回顧過去，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足。比如有的孩子在課堂上表現(xiàn)較為被動，缺乏主動性；有的孩子在作業(yè)完成上存在一些拖延的現(xiàn)象等等。對于這些問題，我想與各位家長共同探討一下應(yīng)對之策。首先，我們要不斷激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓他們真正喜愛學(xué)習(xí)，從而主動參與到學(xué)習(xí)中來。其次，我們還要加強家校溝通，及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況和困惑，為他們提供更好的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫助。最后，我們也需要在日常生活中對孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣進行引導(dǎo)和督促。

在新的學(xué)期里，我們將繼續(xù)致力于為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，我們也希望家長們能夠與我們一同努力，共同培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。家校合作是孩子成長的關(guān)鍵因素之一，只有我們共同攜手，才能為孩子們的成長搭建起堅實的橋梁。

謝謝各位家長的支持和關(guān)心！讓我們一起為孩子們的未來而努力！

謝謝！

小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿(篇16)

尊敬的各位家長、老師們：

大家好！我是XXX同學(xué)的家長。首先，我非常感謝學(xué)校給我們這個寶貴的機會，讓我們和您們一起分享我們對小班在下學(xué)期的期望和建議。

我覺得下學(xué)期我們希望小班能夠注重培養(yǎng)孩子的獨立能力和自信心。通過一些小組活動和游戲，讓孩子們學(xué)會團結(jié)合作，相互幫助，并且能夠主動表達自己的意見和想法。我們相信，一個有獨立能力和自信心的孩子將會在未來的學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成就。

每個孩子都有自己的興趣愛好和擅長的領(lǐng)域，我們希望學(xué)校能夠為孩子提供更多的機會和平臺，讓他們能夠發(fā)展自己的特長，并且鼓勵他們?nèi)L試和探索新領(lǐng)域。因為我們相信，讓孩子在自己的興趣和擅長的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)展，將有助于他們更好地學(xué)習(xí)和成長。

孩子的成長不僅僅依賴于學(xué)校的教育環(huán)境，還需要家長們的陪伴和指導(dǎo)。作為家長，我們應(yīng)該積極參與到孩子的學(xué)習(xí)生活中，與老師們保持良好的溝通和合作關(guān)系，共同為孩子的成長努力。同時，我們也希望學(xué)校能夠加強與家長們的溝通，定期組織家長會議和家訪活動，分享孩子的學(xué)習(xí)情況，解決問題和困惑，共同給孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我想再次感謝學(xué)校給我們這個機會表達意見和建議。我相信，在學(xué)校、家長和老師們的共同努力下，我們的孩子將會在下學(xué)期取得更好的進步和成績。謝謝大家！

小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿(篇17)

尊敬的各位家長、老師們：

大家好！我是某某班的班主任，很榮幸能在這里和大家分享我對下學(xué)期的期待和計劃。

我想對每一位家長表示衷心的感謝。在上學(xué)期，您們對我們的支持和配合，讓我們能夠順利開展各項工作。我相信，在下學(xué)期，我們?nèi)匀荒軌驍y手合作，共同打造一個積極、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

下學(xué)期，我們將繼續(xù)秉持“德、智、體、美、勞”并重的教育理念，全面促進學(xué)生的全面發(fā)展。在德育方面，我們將加強學(xué)生的品德培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的價值觀、道德觀。我們將通過豐富的德育活動，引導(dǎo)學(xué)生做一個明禮懂義、樂于助人、關(guān)愛他人的好孩子。

在智育方面，我們將堅持循序漸進的教學(xué)原則，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好和特長，制定個性化的學(xué)習(xí)計劃。我們將通過多元化教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和興趣，幫助他們拓展知識面，提升學(xué)習(xí)能力。

在體育方面，我們將注重學(xué)生的身心健康，積極組織各類體育活動和運動訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生團隊合作精神和堅強的意志力。

在美育方面，我們將引導(dǎo)學(xué)生欣賞優(yōu)秀的文學(xué)作品、音樂作品、藝術(shù)作品，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新思維。

在勞動教育方面，我們將組織學(xué)生參與社會實踐活動和實踐性課程，幫助他們鍛煉實際動手能力，增強他們的社會責任感。

除了以上各項教育內(nèi)容，我們還將加強與家長的溝通和合作。家庭與學(xué)校的緊密聯(lián)系是學(xué)生發(fā)展的重要保障，我們將定期組織家長會議、家長培訓(xùn)等活動，與您保持溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。

我希望每位家長能夠積極參與到學(xué)校的教育活動中，與我們一起為學(xué)生的發(fā)展盡力而為。如果您有任何問題或建議，請隨時與我們聯(lián)系，我們將及時回應(yīng)您的需求。

謝謝大家！讓我們共同努力，讓每一個學(xué)生在下學(xué)期中都能夠茁壯成長、充實而快樂！

中班上學(xué)期家長會發(fā)言稿2000字

語言是傳播思想的重要工具，發(fā)言，你肯定不陌生吧，此時寫一篇發(fā)言稿就顯得尤為重要了，您了解發(fā)言稿的大體框架嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“中班上學(xué)期家長會發(fā)言稿”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

中班上學(xué)期家長會發(fā)言稿(篇1)

各位老師、各位家長：

大家好！今天很榮幸能夠有這樣一個和大家共同學(xué)習(xí)和交流的機會。我是陳璽文的爸爸，我的女兒今年17歲，兒子陳璽文4歲多了，陳璽文是一個聰明，活潑、可愛、好動的男孩子，對于該如何教育好他，我是想了很多的。我并不是一個教育工作者，也不是心理學(xué)家，只是一個最普通的下崗工人，在教育孩子的問題上我是很重視的，我也一直在不斷的學(xué)習(xí)，如何才能教育好孩子，用哪些方式才能達到教育好孩子的目標。對于現(xiàn)在的孩子教育問題，特別是20xx年后的孩子教育問題，做為家長，我們都感覺壓力挺大的。大家都應(yīng)該認同一個觀點，養(yǎng)大一個孩子對于我們來說并沒有什么太多的困難，不管孩子能吃多少能用多少，學(xué)習(xí)上該發(fā)多少錢，我們大人努力一點，辛苦一點，我們都有這個能力給他。但是做為父母，孩子小時候我們該怎樣來教育好自己的孩子呢？現(xiàn)在上學(xué)了，又該怎樣配合老師共同努力教育好自己的孩子呢？我想每個父母都考慮過這個問題，而且也都做得挺優(yōu)秀的，今天我們坐在一起可以跟老師和家長們一起來分享，交流和相互學(xué)習(xí)。做為父母肯定都希望孩子擁有好的思想品德，并能夠自理自立自強的茁壯成長。下面我先談幾點我的個人觀點：

第一點，我一直認為父母才是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師。孩子的老師會隨著不同的年級和不同的學(xué)校不斷的變換，但是孩子的父母是一生都不會變的。所以父母的一言一行，一舉一動，是直接在教導(dǎo)孩子，影響著孩子的身心成長。在陳璽文的身上就發(fā)生很多的事情，孩子的模仿能力特別強。小時候陳璽文呀呀學(xué)語，我和老婆稱呼比較親密，我喊他媽媽老婆，他也喊老婆；當他媽媽喊我：老公吃飯啦，他也會在邊上喊：老公吃飯啦。我經(jīng)常在電腦上工作，他也會自己準備一個小時鐘當做顯示器，拿一個喜羊羊玩具琴當做鍵盤，拿一個鼠標擺好。然后我怎么坐，他也怎么坐。我的手在動，他也學(xué)著手在動。然后他還會很得意告訴我：爸爸，快看呀，你在工作，我也在工作。我從小就開始培養(yǎng)兒子有一顆感恩的心，要做一個有孝心的人，要做一個懂禮貌，講道理的人，我們要多做好事，多幫助窮苦的老人。比喻給路邊的老人送錢送物。幫助比他小的孩子，看到小妹妹摔倒了，要幫忙拉起來。他現(xiàn)在都能主動的要求去做了。所以我覺得想要教育好孩子，首先得從自己做起，以身作則，才能讓孩子在和睦的環(huán)境中快樂成長。

第二點，我一直認可一個教育孩子的原則，我們痛愛孩子，但是不能溺愛孩子?，F(xiàn)在很流行一句話：我們要科學(xué)的愛孩子，學(xué)校更要科學(xué)的教育孩子。我覺得教育孩子要讓他先多吃苦，自己的事情自己做，不能太依賴別人。還有就是窮養(yǎng)兒子，不能什么都滿足他，其實是為了更好的教育好孩子。我想這一點應(yīng)該大家都跟我一樣深有體會的。我在生活中對待陳璽文發(fā)生的一些事情是這樣處理的，陳璽文想買玩具的時候是需要他通過自己的表現(xiàn)來獲得獎勵才會得到玩具或者是在特殊的日子（比喻過生日）。當他想要買自己想要的玩具時，我拒絕給他買的理由是，我們現(xiàn)在不買，等你生日的時候再買，或者是你以后好好吃飯，自己收拾玩具，或者幫助爸爸掃地，等你表現(xiàn)好的時候，等我覺得可以給你獎勵了，再給你買。我感覺陳璽文只要哄一下就很聽話的不鬧著馬上買了。當然有時候陳璽文還會說，你不給我買，我會讓爺爺奶奶給我買，我的回答是，那等你生日的時候，你讓爺爺奶奶送給你。有時候還會說我會自己買，我就回答他說，好啊，那你現(xiàn)在要加油讀書，考上大學(xué)，你就可以有好的工作，你就可以掙錢，自己想買什么就可以買到什么。還有就是吃東西，不能吃的東西，我們堅決不會買給他吃的。平時生活中我們告訴他什么東西不能吃，比喻那些肯德基，漢堡包，烤魷魚，臭豆腐，薯片，我們都會告訴他那些是垃圾食品，有一次他的.表姐帶他去了大橋那里的德克士，他一上桌，看到那些雞腿和漢堡包就說：垃圾食品，逗得大家哈哈大笑。他自己也不喜歡吃那些怪味的東西，所以一點也沒吃。我覺得我們不是在生活上什么都能滿足孩子，給他最好的才是對他好，而是應(yīng)該讓他知道什么是對的，什么是不對的，什么是不該做的，什么是可以做的。

第三點，孩子一天天長大了，該上幼兒園了，我很高興，可以送兒子上幼兒園上學(xué)啦。我為什么很高興呢。高興的理由是：其一是我多了個小老師每天可以回家來教我學(xué)習(xí)，學(xué)唱歌，學(xué)跳舞，學(xué)古詩，學(xué)講故事。兒子陳璽文就是我的小老師。每天回家，可以給我當璽寶老師是兒子最快樂，最驕傲的事情。其二是我多了很多的幫手，有段老師。李老師。還有好幾個園長，都可以幫助我來好好教育兒子，幫助我教導(dǎo)陳璽文健康快樂的成長；其三是兒子來到一個大的集體里學(xué)習(xí)后的變化：我沒想到陳璽文來到哈博幼兒園上學(xué)很快的度過了突然離開父母懷抱的分離焦慮癥，我沒想到陳璽文在哈博幼兒園很認真的學(xué)習(xí)段老師。李老師教的知識，那么快就記住老師教的兒歌，詩歌，故事可以給我當小老師；我沒想到這么快陳璽文就可以大膽站在體操臺上，當小老師領(lǐng)操；這些都是老師的培養(yǎng)結(jié)果，才短短兩個月的時間，兒子的成長，兒子的變化，我每天都看在眼里。說句心里話我覺得送陳璽文在哈博幼兒園上學(xué)是非常正確的選擇。

接下來做為孩子的家長，我想給學(xué)校和老師提幾點我個人的建議：

第一個建議：我認為孩子上學(xué)，要想孩子學(xué)習(xí)好，家長和老師的配合很重要，要多支持老師的工作，家長和老師要及時溝通，相互理解，孩子在學(xué)校上學(xué)，家長和老師的配合，孩子可以學(xué)得更輕松。家長和老師之間需要一種合力，才能達到家園共育。老師和家長接觸的時間就是早上送孩子上學(xué)，下午接孩子放學(xué)，那么老師需要花一點時間用在與家長溝通上，讓家長多一點了解孩子在學(xué)校的情況，看自己的孩子哪些地方需要注意，哪些地方需要多指正教育?，F(xiàn)在是科技化時代，段老師和李老師這方面做的蠻好，大二班也有班上QQ，還有老師自己的QQ，老師可以定期給家長一些關(guān)于孩子需要注意的信息。比喻哪些方面進步了可以表揚，哪些地方需要糾正，需要鼓勵。這樣我覺得會對老師與家長相互的了解，溝通，交流很有幫助。對孩子的成長也大有益處；

第二個建議：老師要對孩子每天在學(xué)校的學(xué)習(xí)，活動，游戲多拍一些照片，多拍一些攝像視頻，然后上傳到QQ空間，集體的優(yōu)酷網(wǎng)，并且設(shè)置只有家長好友可見。這樣的內(nèi)容既可以記錄下每個寶寶在幼兒園成長的美好記憶，還可以讓家長看到孩子在學(xué)校大集體成長的點點滴滴?？吹秸掌總€孩子自己也會很喜歡來回味在幼兒園的快樂時光。

我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同來努力。

我今天的發(fā)言就說這么多了，謝謝老師，謝謝各位。

中班上學(xué)期家長會發(fā)言稿(篇2)

孩子們已在幼兒園渡過了一個星期的集體生活了，我想這一個星期無論是對于他們、你們，還是我們都是一個意義非凡的5天。在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下，孩子們的進步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當午睡或有來人接小朋友回家時，會哭臉，念叨回家，還需繼續(xù)加強安心工作。大多數(shù)幼兒已認識了自己的學(xué)號、杯子、床，大部分幼兒能正確找到和擺放，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒。幼兒對老師所開展的各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵。我班幼兒的進餐習(xí)慣較好，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動要求老師裝飯，餐具會按照類別擺放；我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動中發(fā)現(xiàn)有推人、抓人、打人等攻擊性行為，因為孩子在入園的兩個月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認為有4種原因造成：（1）、不會交往，想引起同伴的注意，但方法不對；（2）、自我控制能力較差；（3）、生理因素的影響；（4）、家庭教育的因素。當出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長們能理解和原諒。

另外，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長佯裝不必為此擔心，應(yīng)該多鼓勵他，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處。

幼兒入園后，容易感冒，這其實有三種原因：首先，對于2-3歲左右的孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會感覺不習(xí)慣，離開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼兒園的人群密度相對家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機會大大增加。第三，秋季天氣多變，有些父母擔心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。幼兒園游戲多，活動量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，?dǎo)致感冒。

中班上學(xué)期家長會發(fā)言稿(篇3)

首先，對各位家長朋友的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加這次家長會，讓我感受到了各位對我們幼兒園工作的理解和支持，對孩子學(xué)習(xí)情況的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝，感謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

大班是孩子們在幼兒園學(xué)習(xí)生活的最后一年，也是孩子們進入小學(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。小班是幼兒園學(xué)習(xí)生活三年的基礎(chǔ)年，中班是過渡年，大班是進入小學(xué)的基礎(chǔ)的一年，這個基礎(chǔ)關(guān)鍵到幼兒能否有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，順利的踏上他（她）漫長的xx的學(xué)習(xí)生涯，快樂的學(xué)習(xí)與成長。所以是非常關(guān)鍵的，不容忽視。作為老師，我將更加耐心、仔細、認真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得更多、學(xué)得更好，也更想了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況。

今天我們會議的內(nèi)容有三個方面：

1、班級情況介紹

2、介紹本學(xué)期的工作重點及有關(guān)事項

3、需要各位家長配合的內(nèi)容及要求

4、聽取各位家長的建議和意見

一、班級情況介紹

因為是跟班今天在場的家長大部分都認識我，但也有不認識我的，我就再次的自我介紹一下：我姓李這學(xué)期我跟班擔任大班的班主任，負責大班的教學(xué)和保育工作。本學(xué)期，我們班有幾名幼兒轉(zhuǎn)學(xué)，也新轉(zhuǎn)學(xué)進來9名新生，現(xiàn)共有50人，其中男孩31人，女孩19人，男女比例有點失調(diào)。在中班的上下兩學(xué)期里，有你們的支持配合，經(jīng)過大家的共同努力，孩子們在各方面有了很大的進步。希望這學(xué)期我們繼續(xù)配合、共同努力，讓孩子們的各個方面得到進一步的提高。

二、本學(xué)期的工作重點

（一）幼小銜接問題：

再有一年的時間孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，需要我們共同努力相互配合，讓幼兒在心理上、行為上做好入學(xué)準備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關(guān)注有目的的、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)；在生活方面克服依賴性、培養(yǎng)獨立性，提高生活自理能力。

1、提高孩子的自理能力

在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？在學(xué)校生活中，他又能跟上大家的節(jié)奏？中班下學(xué)期我就要求幼兒在進餐后自己整理桌面，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動還包括自己疊被子、穿衣服等方面。實施一學(xué)期以來，基本上大部分幼兒自己都能完成，而且很用心做事認真也很快樂。但也有小部分幼兒沒辦法完成。

因此幼兒在家的時間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方，書包、課本、作業(yè)本、文具一定要讓孩子去整理、父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，都要鼓勵幼兒去與人交往，學(xué)會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個個感受，讓孩子真正從心里明白，這世界上，誰也不比誰特殊，自己的事情必須自己做。

說到這，我要強調(diào)一件事，就是我發(fā)現(xiàn)有的及個別的家長認為孩子字寫得不好看（或家長沒時間指導(dǎo)），就代替幼兒寫作業(yè)，就不讓他做，這樣打消了積極性。還有在和個別家長交流的時候也發(fā)現(xiàn)，有的孩子做什么都不夠主動、積極，其實有時候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，老拿別的孩子和自己的孩子比較，其實這個對孩子很不公平。我個人覺得對待孩子要以積極的方式鼓勵、相信孩子給孩子信心，這樣孩子不管在是做事或在學(xué)習(xí)才會更積極主動。

2、增加幼兒閱讀和識字量

據(jù)美國心理學(xué)家考證，孩子九年級前，其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展，為此我想在這學(xué)期起嘗試在每天為孩子讀一到兩篇文章，一來可以培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力，二來可以提高幼兒的閱讀理解和語言表達能力。

3、考慮孩子學(xué)習(xí)的均衡能力發(fā)展。

孩子們聽得很專注95%以上的幼兒都能積極復(fù)述短文內(nèi)容。另外，可以讓幼兒在生活和游戲中認字。建議家庭創(chuàng)造一種讀書識字的氛圍，讓孩子有書和書架。這樣當孩子上學(xué)時，已經(jīng)完全掌握了讀書的方法，開始查找資料了。

所以作為家長適當?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點當前的教育理念是很有必要的。平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。興趣和習(xí)慣將影響人的一生。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上聽收音機，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢？入小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問她，字認到嗎？他說有的認到，有的認不到，但大概能知道講了什么事。而認到的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸，學(xué)會的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機械、死板的教他認字、寫字了。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán)，將會學(xué)得很輕松。

4、開展棋類和多種運動鍛煉。

下棋是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。而運動可以增強孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子子，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故。興趣是孩子們的老師，興趣是開啟孩子們的鑰匙，所以我們以游戲為基本活動，強調(diào)幼兒主動學(xué)習(xí)。讓幼兒在實踐中獲得知識，體驗樂趣，發(fā)揮潛能。與以前的孩子相比，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在孩子的創(chuàng)造能力和想象能力相當出色。愛提問的孩子時愛動腦的表現(xiàn)，孩子只有見多識廣了，才能提出問題，也能回答老師提出的問題。所以我希望家長們有空帶孩子出去走走，拓寬他們的眼見。多買一些兒童讀物，因為書是打開智慧的金鑰匙。

5、多鼓勵孩子。

俄羅斯科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)“贊美”可以提高細胞的免疫力。但是贊美應(yīng)該有度，不該夸大其詞，要根據(jù)具體的事和物來夸獎孩子，不實的贊美只會導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑。所以家長要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣？我們家長總會謙虛地說：“不怎么樣，不太好?！逼鋵?，這樣是很傷孩子心的。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。

（二）常規(guī)方面工作

孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時間。我班大部分幼兒在飲食、睡眠、盥洗、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。但也有個別的幼兒在個別的方面能力有待加強。為此我們每天每組選一名組長，負責本組工作。比如分放點心、學(xué)習(xí)用品抹桌等。在增強孩子責任心的同時，也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、疊被、個個都是自己動手，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有了垃圾第一反應(yīng)就是扔在垃圾筒，有的孩子在操場上看到牛奶瓶等會很主動撿起跑向垃圾筒。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。

（三）、就讀小學(xué)時必須準備的工作（文件）

證件：1、戶口本：幼兒必須是有戶口的

2、預(yù)防接種證：在園時必須打的預(yù)防針有登記（正規(guī)的預(yù)防接種證、接種卡）

3、暫住證：必須是暫住在該小學(xué)轄區(qū)內(nèi)，而且時間要有半年及以上，有暫住證的

4、幼兒園畢業(yè)證

三、需要家長配合的內(nèi)容與要求。

1、幼兒的接送問題：為了孩子的安全，請家長們準時接送幼兒，這個問題每學(xué)期都有強調(diào)，就在開學(xué)的第一天發(fā)生在我們班，還好小朋友沒有丟，要是丟了……因此請家長們一定要注意，交代幼兒不可私自的離開或跟別的家長離開幼兒園。我的電話：13959906670，園辦的電話是：22243918。接送的幼兒，家長要準時在指定的地點等待，如有臨時情況請你務(wù)必打電話告訴我或和接車的老師交接好。

2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子服藥請交到老師的手中，交代如何用藥或?qū)憦埿〖垪l（注明：幼兒姓名、病因、服藥時間、服用量、用藥方法）。

3、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。

4、不要讓孩子無故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。作息時間表我張貼在家園聯(lián)系欄邊的藍色版塊，“貝貝心語”邊?！柏愗愋恼Z”是我們大班的家園聯(lián)系欄。我會在那張貼一些關(guān)于育兒（家教）等的一些文章，還有我們的周計劃。

5、作業(yè)按時完成。這里的完成是指孩子自己完成，父母只是指導(dǎo)，不是你們完成，當然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少，我會特別交代幼兒告訴你的，這種情況下也請你要按時完成，個孩子一個好的榜樣。

6、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。我制作了一張“物品收集記錄表”有需要收集的物品我會登記在表格內(nèi)，并請幼兒帶你們?nèi)タ?，如果收集來了，我會及時的登記（打個勾）如還欠缺的，在幼兒帶你去看，知道后請你及時的配合我們的收集活動，以方便我們的教學(xué)活動的開展。

7、我們班在上學(xué)期建立了一個qq群“溫馨親子園”在qq群空間里開辟了“教學(xué)活動”、“班級管理”等內(nèi)容，希望有條件的家長能加入我們的qq群，及時上網(wǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況及幼兒園有關(guān)信息動態(tài)、如何家園配合，積極參與討論育兒話題以便共同教育好我們的孩子，qq群號。

四、自由交流時間

你們的滿意，是對我工作的肯定，更是對我工作的鞭策,接下來的時間讓我們敞開心扉，說說建議和意見，或是有疑問也可以提出來，我們就像一家人一樣的聊聊天共同探討一下教育孩子的良方。

五、結(jié)束語：

我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來。感謝各位家長對我們的工作的支持和理解，以后有問題也希望您能及時與我們溝通和交流，你可以登入我們的qq群78584747和大家一起探討、研究，或打電話和我交流，我的手機號碼是：。再次感謝您對我們工作的配合與支持，同時歡迎各位家長隨時對我們的工作提出寶貴的意見和建議。讓我們共同攜手、精心照顧好每一位孩子，讓每個孩子都健健康康、平平安安、快快樂樂地成長！謝謝大家！

中班上學(xué)期家長會發(fā)言稿(篇4)

尊敬的各位家長：

晚上好，非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會，在此，請允許我代表我們小班的三位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時，也非常歡迎您的孩子加入到小班這個大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。

現(xiàn)在，我先向大家介紹我們班的三位老師：

我是x老師，XX年畢業(yè)于寧鄉(xiāng)師范，從事幼教工作6年，本學(xué)期擔任小班班主任老師，主要負責小班的班級工作及教學(xué)工作，范老師，秦老師，我們班的保育老師，從事幼教多年，負責班上的幼兒護理及衛(wèi)生消毒工作，她們對工作兢兢業(yè)業(yè)，對孩子和藹可親，深受家長和孩子的喜歡。在工作中我們?nèi)幌嗷ト￠L補短，只有一個共同的目標，就是把送到我們手中的孩子教育好。

今天召開這次家長會的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

1、班級情況分析：

首先，班級情況分析：我們班共有幼兒人，其中男孩名，女孩名。幼兒平均年齡為2——3歲之間，其中有大部分是新生，有陶雅緹、劉瀚琛、俞瑾萱、費秋森等，是這學(xué)期剛?cè)雸@的小朋友，幼兒園對他們來說都是陌生的，剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定，家長也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離，所以存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強，霸道等現(xiàn)象。并且大都數(shù)幼兒生活自理能力較弱，需要一步步培養(yǎng)。

針對這一現(xiàn)象，所以本學(xué)期我們班是一教兩保，把重點放在幼兒的護理方面及安撫幼兒情緒等方面，本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會幼兒一些簡單的知識。

為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對和處理措施

（一）、家長的準備工作

1、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨立入睡等

2、對幼兒進行心理準備教育

對孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽故事，在幼兒園里很快樂，切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因為他長大了，要學(xué)很多本來，才送他去幼兒園，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的

3、家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母，會產(chǎn)生分離焦慮，對孩子來說，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。

（二）、孩子入園三步曲

1、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會到處看看，玩玩部分孩子會很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧。

2、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗，會出現(xiàn)幾種情況：1）、哭鬧的更厲害。2）、停止哭鬧，自由玩耍，3）、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。

家長怎么辦？

首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會來接她。

第二，放下孩子后，馬上走開，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭。

3、第三天，如果孩子不感冒，不發(fā)燒，堅持送孩子入園，漸漸的，孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個過程，每個孩子的適應(yīng)時間不一樣，有的快，有的慢。

（三）、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況

1、早上送孩子入園時，孩子會拼命掙扎，（個別孩子），情形很讓家長心疼，其實，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了，但是，家長會一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧，應(yīng)該泰然處之。

2、下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會有誤解：老師怎么著他了，給他委屈了嗎？等等其實沒有什么，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。

中班上學(xué)期家長會發(fā)言稿(篇5)

本班現(xiàn)有幼兒41名，幼兒家庭情況大都比較穩(wěn)定，但普遍存在的問題是，大部分父母工作較忙，幼兒都是由老人照看，這樣造成老人溺愛幼兒，自理能力較差，也有部分家長只在意幼兒吃好，玩好，身體好就滿意了，對幼兒所受教育很少過問。所以，在這方面我們還需要家園配合，共同努力。

經(jīng)過中班一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒對幼兒園的生活、學(xué)習(xí)活動已基本適應(yīng)。在生活自理能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進步。和中班上學(xué)期的時候相比較，他們會更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動，這個時期已經(jīng)開始有自我意識了，此時鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試是一個很好的機會。他們有了初步的合作意識，能在各項活動中體驗合作成功的快樂。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)班中還存在一些不足之處。比如：有些孩子傾聽習(xí)慣比較差，上課注意力不夠集中，仍然會有攻擊性行為的出現(xiàn)等等。

我們?nèi)藢R心協(xié)力為做好班級工作，教育好幼兒而努力奮斗。在日?；顒又信ぷ?，形成良好和諧的班級氛圍，與幼兒建立平等的師生關(guān)系，同時與家長密切聯(lián)系，共同幫助孩子順利成長。因此中班上學(xué)期也是最讓老師和家長頭疼的時期，孩子不像小班的時候那么聽話，道理又聽不懂，什么都想知道可又缺乏耐心。根據(jù)我班的實情況，結(jié)合中班幼兒年齡特點，遵循新《綱要》的指導(dǎo)精神，本學(xué)期制定了計劃，促進幼兒提高。