述職報告主體

述職報告主體(分享八篇)。

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述職報告主體 篇1

為全面積極落實《關于加強中小學校黨的建設工作的意見》，20xx年以來，學校黨支部按照全面從嚴治黨要求，以“圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學”為指導思想，采取有力措施，全面提升黨組織建設水平，充分發(fā)揮學校黨組織政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，嚴肅黨內政治生活，加強廉政教育，抓好教學、財務、招生、資產(chǎn)、基建等重點部位和關鍵環(huán)節(jié)的廉政風險防控，班子成員廉潔自律，作風正派，干群關系融洽，教職工滿意率在90%以上。學校全面從嚴治黨取得初步成效。

一、強化黨員思想建設。

學校黨支部充分利用政治學習和黨員活動時間，組織黨員和教師認真學習黨的方針政策，特別是涉及教育的方針政策，學習宣傳貫徹新黨章，黨的十九大精神、十九屆二中、三中、四中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，學習貫徹省、市、縣重要會議精神，全面領會講話、會議精神實質，并將學習激情轉化為做好教育工作的強大動力，推動學校教育工作深入開展。

二、加強師德師風建設。

師德師風建設重在精神引領。黨支部認真抓好教師師德師風建設，積極引導教師自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，做好新時期教師角色的定位，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的新時代好老師，做學生錘煉品格的帶路人，做學生學習知識的引路人，做學生創(chuàng)新思維的開路人，做學生奉獻祖國的指路人。

三、不斷推進組織建設。

學校黨支部嚴格按照《關于加強中小學校黨的建設工作的意見》的有關要求，切實加強對學校的政治領導，參與學校規(guī)劃、人事、重大經(jīng)費開支等重大議題的決策，保證學校教育發(fā)展的方向。按照德才兼?zhèn)湓瓌t，通過公開選拔、競聘上崗等途徑，配齊配強學校中層行政班子，建立完善的崗位責任制，形成重能力、重實績、重貢獻的激勵機制，真正做到能者有其位、優(yōu)者有所獎。

四、健全工作制度。

堅持以制度建設為突破口，建立和完善各項制度，有力規(guī)范了學校黨建工作。建立完善黨建工作制度，使黨建工作“有法可依，有章可循”，保證了學校黨建工作在規(guī)范化、系統(tǒng)化和正?；能壍郎线\行。學校建立了比較完備的黨組織領導下的教職工代表大會制度，重大決策必須經(jīng)過教職工代表大會同意方可實行。

五、踐行群眾路線，創(chuàng)建服務型黨組織。

學校黨支部以服務學生、服務教職工為出發(fā)點和落腳點，建立多種形式的黨員服務組織，多方位、多崗位開展文明創(chuàng)建和為師生為群眾服務活動?！皫熗浇Y對”活動，黨員骨干教師與青年教師結對，進行一對一的指導、幫助，使他們不斷提高師德修養(yǎng)水準，順利完成入職初期的轉型?！疤厥馍鷰头觥被顒?，黨員教師與一些家庭、學習甚至心理上有問題的孩子牽手為其提供全方位的關心與幫助，促進其快樂成長。學校黨支部還組織黨員教師開展各種志愿服務活動，得到了學生、家長和社會各界的廣泛好評。

六、加強廉政教育，強化廉政風險防控。

學校黨支部落實全面從嚴治黨主體責任，嚴肅黨內政治生活，加強廉政教育，抓好教學、財務、招生、資產(chǎn)、基建等重點部位和關鍵環(huán)節(jié)的廉政風險防控，嚴格規(guī)定程序，完善制度保障，公開辦事流程，及時在黨務公開欄、校務公開欄公布過程與結果，接受廣大群眾監(jiān)督。

學校黨支部每年均要求每位黨員、教師簽訂廉潔自律承諾書，在重要節(jié)假日來臨前，及時提醒黨員、教師做好黨風廉政教育和自我廉潔及家庭成員的廉潔工作。學校班子成員廉潔自律，作風正派，干群關系融洽，教職工滿意率在90%以上。

述職報告主體 篇2

一、黨建工作主要做法?

（一）強化主體責任落實。我作為黨建工作第一責任人，始終堅持把責任放在心上、抓在手上、落實在行動上，及時根據(jù)上級黨委要求制定了《局2020年黨建工作要點》，按照局黨委學習計劃要求按時組織學習。堅持以身作則、率先垂范，帶頭落實全面從嚴治黨各項規(guī)定，做到全面從嚴治黨各項工作逢會必講、逢提必談。在抓好單位業(yè)務的同時，我認真履行管黨治黨責任，加強對黨員干部日常行為的常態(tài)化管理和監(jiān)督。按照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》要求規(guī)范黨內政治生活，引導廣大黨員自覺參加黨內政治生活鍛煉，使支部真正成為教育黨員的學校、團結群眾的核心、攻堅克難的堡壘。

（二）深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。深入學習貫徹習近平總書記“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話精神，把“不忘初心、牢記使命”作為全體黨員、干部的終身課題，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,根據(jù)市局黨組安排，結合“九個一”工作開展了主題黨日活動，制定并下發(fā)了《在全局開展“不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案》，所有黨員按要求填寫了主題教育問題檢視清單，通過問題的梳理，深入查擺自身存在的問題，并提出整改措施及整改時限。組織全體黨員干部開展了醫(yī)保政策宣傳志愿者服務活動，結合醫(yī)保工作職能特點，積極推行“綜合柜員制”相關工作，重新整理了經(jīng)辦服務類項目，簡化辦事程序，縮短辦事時間，實實在在的將“最多跑一次”改革落到實處。

（三）積極學習宣傳和貫徹落實黨內有關法規(guī)制度。我始終把思想政治建設擺在黨建工作的首位，深入開展學習型黨組織創(chuàng)建活動。結合“兩學一做”通過觀看錄像、上黨課等形式多樣、內容豐富的學習，提高了全體黨員的政治思想素質和理論水平。專題組織學習了《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨問責條例》以及中央、地方關于掃黑除惡相關會議精神。

（四）夯實黨建工作基礎促脫貧攻堅。按照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》要求，以落實“固定主題黨日”制度為抓手，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。結合“六抓六提升”的工作要求，加強和規(guī)范“三會一課”、黨員調入調出、黨費收繳、黨員固定日活動等組織管理制度建設，對所屬黨員有關情況進行全面核對，實施動態(tài)管理。2020年共組織召開黨員民主生活會3次，完成了2018年度黨員民主評議工作，召開黨員大會1次，支部書記講黨課3次，做好支部四名入黨積極分子學習工作。利用每周五下午時間，積極組織開展黨日活動，進一步規(guī)范了支部黨建工作，截止12月末共組織開展了21次黨日活動。按照市局包保扶貧責任分配，對三戶貧困家庭進行走訪慰問，及時幫助解決生產(chǎn)生活中遇到的難題。

（五）推動基層黨建重點任務完成。努力做好窗口文明建設，大力推廣學習強國App，新時代E支部等網(wǎng)絡軟件進行學習，使黨建工作便捷高效。認真開展理想信念、黨性黨風黨紀和先進典型教育。組織黨員干部觀看《黃大年》《特別追蹤》，參加市局組織的“重走抗聯(lián)路”主題教育實踐活動，組織學習了《不忘初心的紅色理論家鄭德榮》。通過學習，黨員干部的黨性修養(yǎng)進一步增強，思想政治素質以及科學文化素質明顯提高，服務基層、服務發(fā)展、服務群眾的本領顯著提高。

（六）切實履行黨風廉政建設主體責任。始終把黨風廉政建設列入重要議程，擺在突出位置，以高度的政治責任感抓細抓實，確保主體責任落地生根。全面總結上一年度黨風廉政建設工作、和履行“一崗雙責”情況，分析不足并提出改進措施。對全局干部提出了進一步加強大廳工作作風的要求，按照加強大廳工作作風效能進行督查，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在極個別作風散漫現(xiàn)象，并立即予以整改，切實提升了干部工作紀律和工作作風。健全廉政談話全覆蓋，采取個人談話和集體約談相結合的方式，對全體黨員談話提醒至少一次，掌握思想軌跡，增進感情交流，凝聚工作合力。

（七）對發(fā)現(xiàn)問題及時進行整改。對督查、巡視巡察中反饋的問題、自身查擺的問題、上級點評和群眾評議支出的問題均制定措施及時進行了整改。

二、存在的問題

（一）貫徹落實上級決策部署還不夠有力。通過召開會議部署黨建工作較多，投入的時間精力不足。在抓學習教育常態(tài)化制度化上，示范引領作用發(fā)揮不夠，導致部分黨員干部對“兩學一做”重要性認識不足，學習存在表面化、形式化問題，特別是在學習內容上，僅僅滿足于完成年初制定的學習計劃和學習內容，缺少相關內容的橫向、縱向延伸。

（二）黨員教育管理不夠嚴格。我局黨員總數(shù)14名，退休黨員3名，積極分子4名，黨員后備力量稍顯不足；部分黨員還存在理想信念淡薄、宗旨意識不強、自我要求不高，先鋒模范作用發(fā)揮不明顯等問題。

（三）正風肅紀力度還需進一步加強。作為管黨治黨第一責任人，在切實解決“寬松軟”問題力度上還需要不斷加大，對下傳導壓力還不到位，導致基層在落實全面從嚴治黨“兩個責任”上存在思想偏差，抓干部作風常態(tài)化建設還需進一步加強。

深刻反思產(chǎn)生問題的原因，主要有以下幾個方面：一是認識上還有差距。作為黨建工作“第一責任人”，我對黨建工作重要性的認識還需要不斷加強。對抓好黨建工作研究不夠細，存在安排部署多，督促落實少的問題，沒有做到一抓到底。二是調查研究不夠深入。對黨建工作投入精力不足，沒有精準進行調研，掌握的情況不夠完全準確客觀，黨員的思想動態(tài)了解不全面。三是投入的精力還不夠多。與全局重點醫(yī)保業(yè)務工作相比，在黨建方面投入的人力、物力、財力略顯不足，從嚴治黨的力度還需要進一步加強。

三、下一步工作打算

（一）建全機制，全面從嚴管黨治黨。進一步增強抓黨建的主業(yè)主責意識。堅持支委會定期研究黨建工作，制定推進計劃，投入更多精力和財力，常抓不懈，確保抓實見效。嚴肅黨內政治生活，嚴格落實“三會一課”、組織生活會、主題黨日等政治生活制度。

（二）提升素質，抓嚴黨員干部隊伍。堅持理論學習，提升履職盡責能力。深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，深入學習貫徹十九屆四中全會精神，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，自覺在思想上、政治上、行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。堅持民主集中制，加強干部日常管理。

（三）廉潔從政，營造清廉政治生態(tài)。保持高壓態(tài)勢，持之以恒嚴格落實中央“”精神，堅持抓早抓細抓常，切實防止“四風”問題反彈，推動作風持續(xù)好轉。提高廉政教育的針對性、有效性，引導黨員、干部自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈。圍繞醫(yī)保行政權力事項做實做細廉政風險排查，全面梳理找準醫(yī)保崗位廉政風險點，有針對性制定有效防范管控措施，切實在全局營造風清氣正廉政工作環(huán)境。??

述職報告主體 篇3

對于九年級的學生來說，面臨的是人生的第一次選擇。如何在繁忙的學習生活中過好初中的最后一學期？我將貫徹學校的指導思想，做到與時俱進，真正做到關注班中每一位學生的成長，提高學生的綜合素質，為培養(yǎng)適應社會發(fā)展的時代新人而努力。

一、指導思想：

以學校工作計劃為指導，緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為規(guī)范不放，要求學生要搞好學習，先學好做人。

二、班級目標：

結合校德育目標，爭創(chuàng)文明的班集體。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，在中考中考出滿意的成績。

三、現(xiàn)狀分析：

本班共有48名學生，其中男生39名，女生19名。從上學期的班級實際情況看，大部分學生都想考入高中，內心深處想學習，但管不住自己，沒有韌性。因此有部分學生仍然惰性很強，有個別學生的行為習慣較差，很容易受外界不良風氣的影響，對班級的負面影響很大，要作為教育的重點。爭取讓有希望的同學盡可能多的考入高中。

四、具體工作：

1、繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育。充分利用課外、班會等時間，促進學生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良思想行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標，還要有充分的思想準備，接受挑戰(zhàn)。

2、加強學生常規(guī)工作的管理。開學初，根據(jù)學校要求，做到班級布置的規(guī)范化，配合學校的各項檢查與活動，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定基礎上培養(yǎng)學生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報的質量。完成任務堅決做到速度快，質量高。

3、以學習為重點，作好為建設祖國輸送人才的準備。開學初要求每一位學生寫好本學期的打算，確定好自己的目標，并向著這目標努力。為此，班中首先應創(chuàng)設一個良好的學習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時地對班中同學進行鼓勵，不斷提高學生的自信心。爭取在中考中取得好成績。

4、積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的發(fā)展。配合體育老師上好體育課，加強學生身體素質的訓練，爭取在中考體育測試中能人人過關。

五、方法措施：

根據(jù)以上分析，本期工作主要抓以下幾點：

1、狠抓理想和前途教育，使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度。yJS21.cOM

2、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生。

3、以正面教育為主，樹立正面典型，讓學生學有榜樣，趕有目標。

4、加強學生的心理健康教育，特別是考前教育。既不能過于緊張，也不能過于松弛。讓他們做到有張有弛。以正常的心態(tài)參加中考。

5、由于是最后一學期，因此要求學生堅持體育訓練，特別是中考的三項測試

6、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，爭取家長的配合。

7、在六月份做好學生的畢業(yè)離校工作。

總之，要力爭在緊張中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，讓我的學生們以心態(tài)迎接中考。

述職報告主體 篇4

本學期，我擔任高一四班的班主任工作，高一四班是剛剛組建的一個班級，為了讓每個人都能更快的融入這個班級，創(chuàng)建一個良好的班級環(huán)境，我和同學們共同提出“團結自律，誠實做人，超越自我，永不言敗”的目標，共同打造一個“淡麗文竹”班。淡麗文竹，表示的是文竹顏色是淡麗的，象征班級的和諧氛圍；文竹是文雅之竹意思，經(jīng)歷了一代代文人的熏陶，她富有十足的書卷味道，正如班級里充滿了書香氣息；文竹為了開花，默默汲取陽光、水，兩至三年，恒心讓她發(fā)美麗。我們也會如此，默默努力三年，相信會開出最美的花。在學校各級領導的正確指導下、年級教師特別是科任老師及本人的辛勤努力下，各項工作順利開展，在學習、衛(wèi)生、紀律及各項工作中都取得了較突出的成績，為了將來能更好地工作，現(xiàn)將本學期的班主任工作總結如下：

一、培養(yǎng)和建立相互信任、相互尊重、相互友愛的師生關系

我以教師的“十六”知曉為目標努力提高自己知曉學生的姓名含義知曉學生的生活習慣；知曉學生的個性特點知曉學生的行為方式知曉學生的思維方法知曉學生的愛好興趣；知曉學生的困難疑惑知曉學生的情感渴盼知曉學生的心路歷程知曉學生的知音伙伴；知曉學生的成長規(guī)律知曉學生的家庭情況知曉學生的上學路徑知曉學生的社區(qū)環(huán)境；知曉學生的家長思想知曉學生的家長愿望

二、深入全面地了解學生，加強班級管理，形成優(yōu)秀的班風和學風

這些高一學生剛入學時，很多生活行為和學習習慣很不規(guī)范，我就先耐心地教他們，如何做好值日工作，班級物品如何擺放等都是由我先做示范；并在開學之初，我利用主題班會的形式詳細講述了高中與初中學習的不同之處以及如何適應高中的學習等。同時向他們傳達了我校的有關規(guī)章制度，約束了學生在各方面的行為，強化班級管理。為了保障有一個好的學習環(huán)境，我重點強化了紀律觀念、時間觀念和衛(wèi)生觀念，特別規(guī)范了自習和課間紀律，要求自習課上，老師來與不來都要一樣安靜，有專門班級干部負責，保證班級學生的學習紀律，為形成良好的班風和學風打下了的基礎。通過這些強化措施，形成了良好的班風和學風，同學之間互相幫助，比學習、比紀律。

三、建立特色班級體

班級口號：團結自律，誠實做人，超越自我，永不言敗。

班級目標：和諧共處、文明務實、奮發(fā)圖強、勇攀高峰

班歌：最初的夢想。

班級特色一：

花香四溢，書香滿園——班級環(huán)境的建設（物質建設）

（一）幽雅的環(huán)境。幽雅整潔的班級環(huán)境有著春風化雨，潤物無聲的作用。因此，我們非常重視教室環(huán)境的美化，督促搞好班級環(huán)境衛(wèi)生，保證教室窗明幾凈，綠意滿屋，花香四溢，以創(chuàng)造一個整潔的學習環(huán)境。

（二）自己的圖書角。班內創(chuàng)建了一個圖書角，放置一些從圖書館借閱和大家捐贈的圖書豐富大家的課余生活，增長見識。

（三）板報的設計

班級的黑板報，我們力求每期內容新穎，各具特色，新聞采集，文字編輯，版面設計都由學生自己完成，使黑板報成為學生們施展才華、培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力，傾吐心聲，掘取知識的“寶庫”。同時也充分調動學生讀書看報的積極性，構建了班級物質文化的同時也促進學生全面發(fā)展。

（四）健全班級的各項制度，《班規(guī)制定》《獎懲制度》調動一切因素提高學生參與班級的積極性。

班級特色二：

快樂學習，樂趣生活—生動有趣的活動（精神文化建設）

1、為了活躍學生的生活，班內安排了很多活動，如象棋比賽，詩歌朗誦會，“一起動手”等，同時鼓勵學生積極參與學校組織的各項活動，如運動會、教師節(jié)、“趣味運動會”活動等，讓學生緊張的學生生活中充滿了樂趣。

2、讓學生獨立組織開展班級活動。如：組織辯論賽，開展主題班會，班級、包干區(qū)衛(wèi)生值日安排、運動會項目人選確定、班級文藝活動節(jié)目排練等。

班會，是老師和學生進行總結、溝通的一種特殊方式，形成一種班級凝聚力。比如，我在開學第二周開展了“愛，在心中飛翔——溝通心靈主題班會”，在10月份開展了“學習方法大家談“主題班會，交流學習經(jīng)驗。

班級特色三：

自主管理，我是主人——班級的管理方法

（1）班干部競爭上崗制

班干部是經(jīng)過班主任及所有教師通過一個月的時間觀察，在通過選舉競爭上崗的。同時，民主監(jiān)督，如果班干部不負責任，同學們會重新選出合適的人。通過考察、競爭、監(jiān)督等一系列活動，培養(yǎng)學生的個性和能力，讓學生明白當班干部不僅僅是一種榮譽、一種滿足，更多的是一種責任、一種義務、一種鍛煉機會。

（2）制訂自主管理目標，制訂“班規(guī)”，制定班級發(fā)展方向。

（3）班級民主生活利用班會時間，每月組織一次民主生活會，由各部門提出自查意見，然后開展民主評議。

（4）成績的獎賞。通過每次重大考試找出突出進步的給予物質獎勵，有退步的同學，找出原因，接受的相應的小懲罰。

特色之四：

建立班級博客《淡麗文竹》，成立“天使之翼”愛心社團開設板塊班主任工作和加油，XX級我的四班等交流平臺！促進師生活動，學生可留言，可評論，可發(fā)表文章。充分給予學生參與集體活動的自由空間。成立服務社團主要是校內、校外參與奉獻愛心的活動，比如給校園揀紙，給實驗室，機房做衛(wèi)生等力所能及的活動培養(yǎng)學生服務意識。

四、爭取科任老師的配合，協(xié)調學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用

針對實驗班學生思想及學習壓力大的情況下，我主動找各科任都是尋求解決的對策，我把這些老師告訴我的好的學習方法逐一的教授給學生，并及時了解學生在課堂上的表現(xiàn)和取得的成績。同時，我倡導愉悅學習，即有好的心態(tài)去面對學習及由此產(chǎn)生的種種壓力，讓他們正確看待自已所處的學習上的位置，保持良好的心態(tài)，使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。

五、開展好各項活動，并取了一些成績

本學期，在學校的各類活動及兩次考試中，我們四班也取得了一些成績，在開學之初的軍訓中，由于全體學生的團結及努力拼搏特別是教官的誨誨教導下，軍訓第二，拔河第一的成績，四班取得了在校趣味運動會上取得了好成績，通過這些活動，不僅展示了四班學生的風采，也增強了班集體的凝聚力，同時也促進了他們的學習，全班同學都在努力著。積極配合學校，成功召開了家長會，并贏得了家長對我及學校工作的大力支持。

六、存在的不足和今后努力的方向

我公平、公正地對待每一位學生，尊重學生，愛護學生，關心每一位學生的成長和進步，以自已全部的熱情和精力投入到我熱愛的班級管理工作中。本學期的班主任工作取得的成績，得益于學校各級領導信任和幫助，得益于全體任科教師的配合，也得益于全班同學和我的共同努力，但我深知還有許我的不足之處，如對同學的了解還不夠深入，以至出現(xiàn)了學生吸煙等不應該發(fā)生的突發(fā)事件，對學生的關心還不夠等，今后我會吸取教訓，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的愛心、信心、耐心、恒心、精心、細心、狠心帶好班級，讓來到我班的每一名學生都進步，成才，讓學校放心，讓家長滿意！

述職報告主體 篇5

我兼任的是七年三班的班主任工作，班級共有學生61人，其中男生29人，女生32人。在本人和學生的共同努力下，我們班級先后取得了班會、學科競賽、跳繩踢鍵、科技發(fā)明等多種獎項。形成了一個學習風氣正，團結友愛，互幫互助、樂觀進取的優(yōu)良班集體。為了以后的班主任工作能更好的進行，特總結經(jīng)驗如下：

第一、抓好了班級的制度建設。國有國法，家有家規(guī)，一個班級要想走上正規(guī)，必須有一定有規(guī)章制度，開學初我和全體同學共同制定了我們七年三班的班規(guī)。是每個學生和我班主任共同必須遵守的制度和準則。同時我們也制定了《班干部輪流制度》、《組長負責制》等一些制度。都是以學生參與班級管理為主的管理制度，鍛煉學生的自理自立能力。同時將權利下放，在開展各種活動時，積極發(fā)動學生，創(chuàng)設各種機會，給學生以自己活動的自由空間，積極提高學生的能力。使班級事事有人管，每個都是管理者，每個人也都是被管理者。

第二、加強了學生的養(yǎng)成性教育。初一的學生習慣養(yǎng)成很重要，一開學我就要求學生穿校服，戴校簽，按時到校，上課之前先把下一節(jié)要用的書本擺在桌子左上角，上課、自習課的做姿要端正，保持好個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生，愛護公物、自己的桌椅自己負責管理，上課的學習方法和自習課的內容安排，認真及時地完成作業(yè)等。對同學進行“換位”思考，并進行積極教育，讓學生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習慣。

第三、 做好學生的思想工作。每個學生都是一個個體，他們共同組成一個班集體。他們來自不同的家庭，有著不同的興趣和愛好以及個性。每周都針對個別學生的不同特點找其談心或家訪，改正他們身上的不足。同時開展文體活動，豐富學生的業(yè)余生活，引導學生將情緒正常的宣泄，盡可能的調整他們的心態(tài)，積極的投身于班級的各種活動中。也積極培養(yǎng)學生的正確的人生觀、價值觀，并會同各學科老師多方面、多角度地激發(fā)學生地學習興趣，掌握科學的學習方法，提高學習成績。針對中學生此階段的心理狀況，適時的抓住學生中存在的問題，開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動，并結合每個人的特點及時的讓學生在寫出個人的短期、長期目標，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。使每個學生都關心集體，熱愛生活，有著積極向上的良好心態(tài)。

述職報告主體 篇6

班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。本學期我擔任了一年級班主任工作。為了本著認真總結經(jīng)驗，尋找不足，促使今后的工作更有特色，現(xiàn)將對本學期班務工作進行簡要的總結：

一、基本情況：

本級共有學生57人，其中男生26人，女生31人。學生從整體上來看，他們的性格天真活潑，惹人喜愛。在心理素質方面?zhèn)€個都有自尊、自愛、自立、自強的自制能力。在學習方面學習積極性強，完成作業(yè)積極，關心集體，愛護公物，同學之間團結友愛，樂于幫助他人。

二、思想教育工作

對于一年級的小學生來說，雖然接受了半年的各科教育，但在組織紀律方面還需要進一步的加強。因此，我在這學期對他們仍然進行了紀律上的嚴格要求，班主任老師組織學生又重新學習了校風、校紀、校規(guī)、班風、學風，并且利用晨會課的時間給學生逐條逐句地講了中小學生守則十條，讓他們把這些能逐一背下來。通過守則學習，不但學生在禮貌方面有了加強，而且在本班學生在拾金不昧的思想也大大發(fā)揚起來了。

三、教育教學工作

本班學生從開學就狠抓了教學質量，精心設計了教學進度計劃，制定了一系列的措施，分析了后進生存在的問題和原因，找到了扭轉后進生的有效途徑。自己認為備好課是上好課的前提，正確地把握課堂教學環(huán)節(jié)，搞好合作教學是提高教學質量的有效保證。認真批發(fā)作業(yè)、搞好差輔導是鞏固教學成果的必經(jīng)之路。因此，我在教學中，對于每一個教學環(huán)節(jié)都不放松，能達到了上級規(guī)定要求。

四、安全教育工作

大家知道，學校的安全教育工作是重中之重，我在本學期中特別重視了對學生的安全教育工作，為了使安全方面不出差錯，本人經(jīng)常利用晨會課，給學生詳細地講述交通安全知識，防火、觸電、防溺水等方面的知識。要求學生不到有危險的地方去玩。本學期以來，由于我重視了對學生的安全知識的教育，本班的安全工作效果明顯。

五、衛(wèi)生工作

我覺得做好班級衛(wèi)生工作是搞好班級各項工作的前提，如果班級衛(wèi)生工作搞不好，不但影響學生學習的精神面貌，而且影響著學生的身體健康。如果學生的個人衛(wèi)生搞不好，就會直接影響自己的審美觀。因此，我在班級衛(wèi)生方面下了狠心來抓，一是在個人衛(wèi)生方面要求學生每天必須洗手洗臉，不留指甲，衣服干凈。在教室衛(wèi)生方面堅持做到時時注意衛(wèi)生的工作。

六、存在的問題

1.我下了很大的決心，也花費了許多精力，但后進生的進步仍不突出。

2.一部分學生還不能堅持做到老師在和不在時一個樣，經(jīng)常有學生在教室里不知道做什么好，不會主動去學習。

以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗，然而更多的是教訓。如果問我當班主任的感受的話，我會說，是很累，但很充實。是領導、家長及學生的信任使我背負著責任，是強烈的責任心使我激流勇進。我可能不會取得太大的成功，與領導的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄。

述職報告主體 篇7

村支部書記落實全面從嚴治黨主體責任情況述職報告

落實主體責任，既是黨中央對新時期全黨反腐敗斗爭形勢的深刻認識，又是深入推進黨風廉政建設的重大決策，更是堅持黨要管黨、從嚴治黨，落實黨風廉政建設責任制的重大戰(zhàn)略舉措。歡迎閱讀本文，更多優(yōu)質內容，歡迎關注unjs網(wǎng)。

十八大以來，習近平總書記反復強調抓好黨的建設，提出了“管黨治黨”的一系列新思想、新觀點、新要求，對新形勢下黨的建設進行科學化的頂層設計。在江蘇視察講話時，習近平總書記首次將“從嚴治黨”提升到“全面從嚴治黨”的高度，推動從“一時嚴”向“常態(tài)嚴”轉變，從“重點嚴”向“全面嚴”轉變，從“被動嚴”向“主動嚴”轉變，增強了管黨治黨整體性、系統(tǒng)性，為做好黨的建設和組織工作提供了根本遵循。

把握大局大勢，樹牢黨建責任觀念。習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上提出“把抓好黨建作為最大政績”，釋放的信號非常明確，就是要求我們把全面從嚴治黨作為今后一個時期工作的重中之重，聚精會神抓黨建，一心一意謀發(fā)展。組織部門作為黨委抓黨建的職能部門，肩負著管黨治黨的重要使命，抓好黨建義不容辭。要以習近平總書記的系列重要講話精神為指導，將抓好黨建作為組織部門的首要職責、組工干部的看家本領，明確新重點、運用新思維、整合新優(yōu)勢，積極適應全面從嚴治黨新生態(tài)，主動服務經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)。

突出嚴字當頭，明晰黨建責任清單?；卮鸷昧暯娇倳浽诮逃龑嵺`活動總結大會上發(fā)出的“治黨三問”，關鍵是要嚴明和厘清抓黨建的責任清單，著力解決責任不明、考核不嚴、追責不力的問題。要分層級明確書記責任清單，探索書記列題承諾明責、領題調研知責、選題破難履責、專題講壇論責等辦法手段，促使書記領航黨建工程，營造“書記抓、抓書記”的黨建氛圍。要分領域量化黨建責任清單，條目式明晰機關、街道、村居、學校和企業(yè)等單位黨委(黨組)抓黨建的職責內容，確保不留空白、不藏盲點，將從嚴治黨的要求落實到每條戰(zhàn)線、每個領域、每個環(huán)節(jié)。要分條塊厘清部門責任清單，統(tǒng)一規(guī)范黨委職能部門的黨建職責，統(tǒng)籌配置黨建領導小組的工作力量，共同研究黨建難題，合力落實黨建任務，真正建立起書記領航、條塊協(xié)同、部門互動的良好黨建工作格局。

堅持實處發(fā)力，推動黨建責任落實。當前，有些基層單位和機關部門黨建工作抓得不嚴不實，根本原因還在于落實黨建工作責任制失之于寬、浮在面上。要工程化推進黨建工作，像抓經(jīng)濟工作一樣，實行年初定目標承諾、每月抓跟蹤問效、歲末嚴考核評價，促使各級黨委(黨組)守好“主陣地”、各級黨組織書記種好“責任田”、黨委其他同志管好“分擔區(qū)”。要將黨建成效作為干部考評硬杠杠，談心談話要談黨建、述職報告要述黨建、群眾評議要評黨建，在落實黨建責任中考察識別干部，形成重視黨建的干部考評導向。唯此，才能推動管黨治黨責任“落地生根”，為“全面從嚴治黨”提供堅實的組織保證。

全面從嚴治黨，關鍵在責任落實。當前，在基層黨組織和黨組織書記中，仍然存在著一些不容忽視、亟待解決的問題。一是黨建主業(yè)失之于輕。有的片面理解“以經(jīng)濟建設為中心”，認為抓經(jīng)濟“硬指標”，看得見、摸得著，容易出成績，抓黨建是“軟任務”，不顯山、不露水，短期難以見效，結果把黨建主業(yè)當成副業(yè)來抓。有的口頭上重視、思想上輕視、實際上忽視，說得多、做得少。每年抓基層黨建述職評議，在查找問題分析原因時，多數(shù)黨委書記都提到對黨建工作重視不夠、投入精力不足。二是落實責任失之于空。有的當“甩手掌柜”，只掛帥不出征。有的把履行黨建責任等同于開會講個話、發(fā)文簽個字、活動露個臉，或者滿足于“上傳下達”、“照抄照搬”，只求形式上過得去。有的單純就經(jīng)濟抓經(jīng)濟、就黨建抓黨建，形成“兩張皮”。三是監(jiān)督管理失之于軟。有的認為政治生態(tài)、黨風政風只取決于大的環(huán)境，憑借一己、一域、一時之力難以扭轉，不愿作為;有的缺乏敢管敢嚴的底氣，甘當“老好人”、“太平官”，不敢作為。落實全面從嚴治黨責任，就要聚焦這些“上頭熱、下頭冷”、壓力層層遞減的問題，理清責任鏈條、擰緊責任螺絲，推動全面從嚴治黨的各項任務落地生根。

(一)用正確理念引領責任落實。落實全面從嚴治黨責任，增強管黨治黨責任意識是前提。當前，在從嚴治黨上存在這樣那樣的問題，一個重要原因就是一些領導干部管黨治黨的責任意識不強。組織部門要有意識的予以強化。要把管黨治黨責任意識教育納入中心組學習的必修課，作為黨員干部特別是黨委書記和基層黨組織書記培訓的重要內容。通過堅持不懈抓教育培訓，引導各級黨組織書記牢固樹立“功成不必在我”、“抓好黨建是最大政績”、“怎么下功夫都不為過”的價值觀念和行為取向，不斷強化“守土有責”、“抓好黨建是本職、抓不好黨建是失職、不抓黨建是瀆職”的責任意識和擔當精神，切實擔當起管黨治黨這個首要責任。

(二)用明確目標促進責任落實。知責明責才能守責盡責。習近平同志強調：“從嚴治黨必須具體地而不是抽象地、認真地而不是敷衍地落實到位”。圍繞厘清職責權限，要研究制定縣鎮(zhèn)村三級抓黨建責任制的意見，對各級黨組織及其書記、班子成員抓黨建職責作出具體規(guī)定，重點解決好“誰的責任”、“哪些責任”的問題。比如，對鎮(zhèn)黨委書記，重點是看研究出臺了哪些政策措施，解決了哪些黨建工作難題，督促和推動了哪些黨建重點工作落實。對于村黨支部書記，主要是看抓黨建日常工作落實情況，包括黨組織自身建設、黨建活動開展、黨員教育管理等。對于黨組織班子成員，關鍵是看是否履行了“一崗雙責”，做到了黨建工作與分管業(yè)務一同推進。圍繞明確目標任務，建立整個基層黨建工作問題、任務、責任“三清單”，重點解決好“如何落實責任”的`問題。比如，針對鎮(zhèn)黨委書記“重經(jīng)濟、輕黨建”問題，針對農(nóng)村活動場所空置、服務群眾空崗、集體收入空殼問題，明確工作任務、推進舉措、完成時限和責任單位，確保落實管黨治黨責任有方向、有抓手、推得動。

(三)用有效制度規(guī)范責任落實。制度管長遠、管根本。落實全面從嚴治黨責任，需要銜接配套、務實管用的制度機制作保證。一是建立協(xié)調聯(lián)動的運行機制。充分發(fā)揮黨建工作領導小組議事統(tǒng)籌、協(xié)調指導、督促落實的職能作用，推動組織部門和紀檢、宣傳等職能部門落實職責分工，共同承擔好抓黨建的具體責任，形成協(xié)調配合、齊抓共管、整體聯(lián)動的工作合力。二是健全黨建述職評議考核制度。建立健全黨組織書記向上級黨組織報告黨建工作、黨組織班子成員向本級黨組織報告履行黨建工作責任制度，完善鎮(zhèn)(街道)黨委書記抓基層黨建工作述職評議考核制度，推進黨建工作責任落實。調整完善黨建工作指標體系和評價標準，強化考核結果運用，鎮(zhèn)(街道)黨委書記基層黨建任務落實不力的，年終考核不能評優(yōu)、兩年內不得提拔，真正發(fā)揮述職評議考核的“指揮棒”作用，樹立大抓基層的鮮明導向。三是完善黨建督導問責制度。要把各級黨組織及其書記檢查督導下級黨組織抓黨建工作的基本要求，用制度的形式固定下來，加強日常督查、隨機暗訪和調研指導。要把嚴格追責問責作為督促責任落實的重要手段，制定黨建工作負面清單，堅持有錯必糾、有責必問，對責任落實不到位、工作缺乏成效甚至出現(xiàn)嚴重問題的，落實約談、誡勉、通報、調整“四位一體”處置措施，以堅決問責倒逼責任落實。

一、履職工作情況

(一)深入貫徹落實璧山委發(fā)〔2015〕13號文件精神，認真履行全面從嚴治黨第一責任人職責。區(qū)委13號文件下達后，我迅速主持黨組會議，認真研讀文件，對照“三嚴三實”要求，結合實際，客觀分析、評判局系統(tǒng)黨員隊伍狀況。成立了以我為組長、黨組其他同志為成員的全面落實從嚴治黨工作領導小組，下發(fā)了實施方案，明確要求以支部為單位組織黨員集中學習區(qū)委13號文件，各支部視自身情況學習討論對全面落實從嚴治黨重要性的認識，對照區(qū)委和市局的要求，認真查找在理想信念、宗旨意識、遵守黨的政治紀律、政治規(guī)矩、組織紀律、工作紀律、生活紀律、廉潔紀律等方面存在的問題，分析根源和危害，提出整改措施和目標。從而統(tǒng)一了思想，提高了認識。

(二)扎實開展“三嚴三實”教育，充分發(fā)揮黨組的核心領導和“班長”的示范帶頭作用。區(qū)委、市局“三嚴三實”動員會后，局黨組于5月22日召開專題會議研究，成立了局“三嚴三實“學習教育領導小組，負責組織、統(tǒng)籌學習教育并下發(fā)了工作方案。我于5月28日以《立足本職崗位、踐行“三嚴三實”》為題講了黨課。組織副處級以上領導干部，分19次集中學習規(guī)定的內容和自選內容，要求每位領導干部都要輪流主持學習并作中心發(fā)言。此外，我還自始至終聆聽了道藩書記、建國局長講的黨課和盧紅部長、黃強副局長的工作部署，參加了為期7天的局長培訓，安排黨組成員分別向下屬科室、單位講黨課。通過學習教育，提高了黨員領導干部的思想境界，改變了工作作風，規(guī)范了言行，提升了黨員領導干部在群眾中的形象。進一步落實了全面從嚴治黨的要求，黨的建設得到有力加強。

工作中，自己堅持抓黨風廉政建設責任制的落實，積極履行主體責任，對班子成員黨風廉政建設明確了相關責任，劃分聯(lián)系科室和單位，層層簽訂責任書，利用各種形式開展正面教育和警示教育、帶頭執(zhí)行黨紀黨規(guī)、帶頭廉潔自律，起到了良好的示范帶頭作用。積極支持紀檢監(jiān)察履行監(jiān)督責任，向他們提出建議和意見，從時間、人力、資金、環(huán)境上給予充分保障，為實施有效監(jiān)督掃清障礙、營造氛圍，形成整體合力，有力推進了黨風廉政建設。

二、存在的主要問題及原因

工作中，我們對照“三嚴三實”要求，對自身在“不嚴不實”方面存在的問題開展了認真查找，我和班子成員不同程度存在理論學習不系統(tǒng)、履行“一崗雙責”時有重行政、輕黨務的現(xiàn)象、深入基層調研和解決實際問題不夠、擔當精神不強、管理力度有待加強等5個方面的問題。通過自己找、上級點、同志幫、下級提，我也認識到自己在理論學習深度不夠、與干部職工交流不足、深入基層調研少、管理力度需加強等4個方面的問題。

產(chǎn)生這些問題的原因：一是放松了學習，宗旨意識淡化;二是敬業(yè)精神不足，只求過得去，不求過得硬;三是責任意識不強，工作安于現(xiàn)狀;四是與干部職工交流不夠，方法簡單。

三、下步工作思路及主要打算

我深切認識到，以上問題將會嚴重影響工作，必須切實加以整改。決心一是更加系統(tǒng)、深入學習黨的理論知識、黨紀黨規(guī)和習近平總書記重要講話，提高自己的黨性修養(yǎng)。二是堅持“兩手抓”、“兩手硬”，以黨建促行政。三是樹立擔當意識、責任意識，積極主動為上級分憂，為璧山發(fā)展服務。四是深入調研，堅持每月下基層5次以上，切實解決老百姓關心的熱點、難點和遺留問題。五是加強與干部職工的溝通、交流，增進理解。六是切實加大管理力度，健全制度體系，用制度規(guī)范職工言行，模范帶頭執(zhí)行制度，樹立群眾滿意、上級放心的良好形象。

[村支部書記落實全面從嚴治黨主體責任情況述職報告]

述職報告主體 篇8

現(xiàn)將2020年度履行全面從嚴治黨責任情況報告如下。

一、履職情況

（一）帶頭管黨治黨，壓實主體責任。層層簽訂黨風廉政建設目標責任書，形成了上下貫通、層層負責反腐倡廉責任體系。認真執(zhí)行重大事項報告、重大問題議事和決策制度，自覺接受監(jiān)督，樹立領導干部清正廉潔良好形象。建立健全廉潔談話、監(jiān)督舉報、責任倒查等制度，著重補齊煤場管理短板，鞏固了風清氣正的創(chuàng)業(yè)氛圍。對省委巡視反饋問題，成立整改工作領導小組，各單位各負其責，協(xié)作配合，形成清單并逐條整改落實。

（二）強化理論武裝，提升政治站位。把習近平新時代中國特色社會主義思想和一系列重要論述作為補鈣鑄魂的重中之重，以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，創(chuàng)新開展專業(yè)教育黨課、搶答賽、初心故事征集、紅色教育等活動，重點做好讀書精學、專題研學、以考促學“三篇”文章。通過對照黨章自我檢視、民主生活會、理論學習中心組學習、主題宣講等載體形式，引導黨員干部認認真真學原著、讀原文、悟原理，理論學習取得扎實效果。

（三）突出風險防控，堅持正風肅紀。制定了管理人員重要情況報告、禮品登記和“廉潔體檢”等制度，保障礦井做好黨風建設的“規(guī)定動作”。2020年，配合上級紀委批轉的舉報信訪件進行了初核，黨紀處分3人，行政處分4人。紀檢組織參與合同洽談、物資驗收等監(jiān)督225次，杜絕了違規(guī)違紀現(xiàn)象發(fā)生。

（四）堅持正確引導，營造良好生態(tài)。深入開展“學法紀、強作風、促發(fā)展”廉政教育活動，組織召開了反腐倡廉研討、廉潔教育警示會，組織102名黨員干部和重點崗位人員赴烏蘭陶勒蓋廉政教育基地開展廉潔教育活動。開展廉潔體檢，黨員干部做好自診、初診、復診工作，建立廉政檔案，及時消除廉潔風險隱患。堅持正確的選人用人導向，通過公開競聘選拔各級管理人員108人。發(fā)揮意識形態(tài)和新聞媒體的宣傳導向作用，建成了《金色豪情》電子雜志、宣傳欄、廣播、微信公眾號立體化宣傳陣地。強化企業(yè)文化、形勢任務宣傳教育，礦井被評為集公司先進單位、集團公司文明單位、能化公司精益黨建工程思想政治工作先進單位。

二、存在問題及原因

（一）推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的意識有待增強。落實全面從嚴治黨要求的主動思考不深入、認識不到位，缺乏嚴格有效的措施。在構建全面從嚴治黨責任落實體系上力度不大，還達不到“橫到邊、縱到底”的要求，致使個別支部落實主體責任的自覺性、主動性不強，壓力傳導不到位，“一崗雙責”沒有真正落實到具體工作中，存在上緊下松、壓力傳導層層遞減的問題。各項工作機制需健全完善，精準考核還需細化，執(zhí)行力、落實力需提升。

（二）黨風廉政建設的力度還不夠大。對黨風廉政教育的內容創(chuàng)新、載體創(chuàng)新思考不夠，教育方式多為“灌輸”模式，靈活性、互動性不強，針對重點崗位、關鍵部門的廉政教育過于單一。

（三）基層基礎工作有待夯實。對黨員干部的管理、監(jiān)督還不夠到位，工作形式相對單一，成效還需進一步提升。紀檢人員力量薄弱，能力和水平有待提升。

（四）意識形態(tài)工作需持續(xù)用力。意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作，對照意識形態(tài)工作缺乏整體、系統(tǒng)的了解，在思想教育上仍有“空間”，在輿情管控上仍存在“盲點”，需進一步做好分析研判、矛盾排查、應急處置等工作。

以上問題產(chǎn)生的主要原因：一是嚴抓嚴管的意識不強。對全面從嚴治黨各項工作的主動思考研究不夠深入、投入精力不足，落實主體責任缺少“釘釘子”精神，指導實際工作不夠，監(jiān)督手段少，管黨治黨的創(chuàng)新性、持續(xù)性還需加強。二是創(chuàng)新意識不強。黨風建設工作力度還不夠大，廉潔教育的針對性、實效性和創(chuàng)新性還不夠，質量效果需要進一步提升。三是在抓作風建設中，對抓教育、抓監(jiān)督、抓合力等力度不夠，需進一步強化深嚴細實的作風，樹立強烈的責任心和敢于動真碰硬的決心。

三、下步工作思路和措施

（一）強化政治擔當，壓實全面從嚴治黨的責任。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹集團公司第一次黨代會精神，落實上級公司黨委決策部署，按照黨建工作思路，以黨建工作優(yōu)勢的充分發(fā)揮，激活公司高質量發(fā)展的強大引擎。嚴肅黨內政治生活，加強對基層支部落實管黨治黨責任情況的監(jiān)督檢查，樹立一切工作到支部的理念，推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。

（二）加強警示教育，筑牢意識形態(tài)前沿陣地。馳而不息正風肅紀，科學運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，啟動開展“清政風、強作風、正家風”專項行動，深入開展學習研討、主題征文、知識測試、廉潔體檢、拍攝廉潔微電影等活動，保持懲治腐敗高壓態(tài)勢。定期分析研判意識形態(tài)領域情況，引導職工知法守法，發(fā)正聲、傳正能，鼓正勁。

（三）加強監(jiān)督執(zhí)紀，推動從嚴治黨不斷深入。緊盯關鍵領域、關鍵環(huán)節(jié)和重點人員，強化重點崗位廉潔風險防控，突出抓好“三重一大”決策、設備物資采購、合同管理等制度執(zhí)行情況。牢牢把握特殊時期和敏感問題，持續(xù)加強重大節(jié)假日和關鍵時間節(jié)點的監(jiān)督檢查，對違規(guī)違紀行為從嚴處理。落實黨管干部、黨管人才原則，堅持正確用人導向，實施精準考核，完善管理人員績效考評辦法，打造政治過硬、素質過硬、作風過硬的員工隊伍。筑牢“不能腐”的內控體系防線，強化重點領域監(jiān)察,為推進礦井平穩(wěn)健康轉型發(fā)展提供營造風清氣正良好生態(tài)。

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婦產(chǎn)科副主任述職報告分享八篇

光陰的迅速，一眨眼就過去了，回顧這段時間以來的工作，我們取得了不錯的成績，我們要做好總結，寫好述職報告哦。來參考自己需要的述職報告吧！下面是小編幫大家整理的婦產(chǎn)科副主任醫(yī)師述職報告，希望對大家有所幫助。

婦產(chǎn)科副主任述職報告 篇1

本人20xx年9月前在春城衛(wèi)生院工作。在各項工作中，認真履行職責，一絲不茍，切實做好本職工作。又于20xx年9月上旬因組織安排調入天王中心衛(wèi)生院，正在逐步熟悉各項工作，盡快適應環(huán)境，與各位同仁精誠合作，在以后的工作中，堅持把追求社會效益，維護群眾利益，構建和諧醫(yī)患關系放在第一位，切實提高產(chǎn)科質量，保障醫(yī)療安全，倡導自然分娩，降低剖宮產(chǎn)居高不下的現(xiàn)狀，加強母乳喂養(yǎng)的宣教與指導，不斷提高我院婦幼保健工作質量與水平。

建立健全各項工作制度，完善組織網(wǎng)絡建設，加強臺賬資料收集、分析和整理，繼續(xù)加強《母嬰保健法》的學習和宣傳，通過開設孕婦宣教和母乳喂養(yǎng)的咨詢，開展宣教工作和接受孕產(chǎn)婦及家屬的咨詢，積極開展圍產(chǎn)期保健知識宣教和母乳喂養(yǎng)宣傳工作。加強產(chǎn)科診療規(guī)范與產(chǎn)科危急重癥急救知識的.學習與培訓，提高婦產(chǎn)科常見病、危急重癥的救治成功率，規(guī)范醫(yī)療文件的書寫，不斷提高病歷的內涵質量，提高醫(yī)療服務水平。

認真開展孕產(chǎn)婦住院分娩補助，農(nóng)村婦女孕前和孕早期補服葉酸，35-59周歲農(nóng)村婦女乳腺癌和宮頸癌檢查等重大婦幼衛(wèi)生服務項目，婦保工作報表能夠及時、準確上報，兩秒接種率達100%，新生兒疾病篩檢率達80%以上，提高孕產(chǎn)婦早孕建卡率，為孕產(chǎn)婦提供系統(tǒng)的保健服務，尤其是加強產(chǎn)后訪視工作，精心組織實施婦女病普查普治工作，切實保障廣大婦女的健康，并規(guī)范出生醫(yī)學證明的出具和認真執(zhí)行“兩禁止”。

要進一步加強政治思想，業(yè)務技能的學習，提高自身素質，把各項工作落到實處，加強管理力度，使管理水平和醫(yī)療質量同步提高，使來年的工作做到更好。

婦產(chǎn)科副主任述職報告 篇2

尊敬的各位領導、各位代表：

你們好！

站在這里，回顧三年來的工作，感慨很多。感到欣慰的是，我在院辦室副主任這個崗位上，為醫(yī)院的快速發(fā)展作出了一份貢獻，較好地履行了自己的職責；但遺憾的是，由于自己的能力和水平所限，工作上還存在許多問題和不足。下面，把三年來的工作簡要述職如下：

一、持續(xù)學習，提高素質，主動適應辦公室工作要求

xx年，我從臨床科室來到院辦室工作，角色和職責發(fā)生了很大變化。在領導和同志們的熱情幫助和大力支持下，我從頭學起，從零做起，從新干起，積極協(xié)助院辦室主任做好院辦室的每一項工作，做到邊干邊學，在實踐中歷練，在歷練中提高。一是向書本、報刊和網(wǎng)絡學。讀書、看報、上網(wǎng)已成為我獲取知識和信息的三大—法寶，記讀書筆記、積累報刊資料、下載網(wǎng)上文件已成為我天天必做的功課。三年來，我越來越深切的體會到，知識和信息的更新是永無止境的，要做好辦公室工作，首先要不停地學習、學習、再學習。二是向院領導學。在辦公室工作，與領導接觸的機會較多。三年來，院領導的人格魅力、領導風范和工作藝術，使我受益匪淺，收獲良多。三是向同事們學。古人說，三人行必有我?guī)?。從不同角度看，包括在座各位的醫(yī)院每位同事都是我的老師，無論是為人處事、治理經(jīng)驗，還是業(yè)務能力、寫作水平，我都從中學到了很多，使自己的思想意識和工作水平取得了很大進步。

二、嚴于律己，團結奉獻，認真履行崗位職責

院辦室作為醫(yī)院溝通上下、協(xié)調左右、聯(lián)系各方的樞紐，它的職能和作用是非常非凡和重要的，可謂“干好了默默無聞，干砸了轟轟烈烈”。三年來，我始終留意掌握好自己的一言一行，積極配合好主任的工作，做到到位不越位，對上不輕漫，對下不張狂；日常工作中，做到嚴于律己，寬以待人，時時、事事留意團結同志，維護領導的權威，維護醫(yī)院的形象，維護醫(yī)院的大局。三年來，我較好地完成了各項工作任務。一是完成了大量的文件起草和公文處理工作。對于領導交給的每一項材料寫作任務，都能按時按要求完成，加班熬夜成了家常便飯。據(jù)粗略統(tǒng)計，三年共撰寫各種材料300余篇，約50萬字。二是與同志們一起完成了20xx年以來《醫(yī)院院志》和《醫(yī)院規(guī)章制度》的編印和修訂，在醫(yī)院文化建設和加強醫(yī)院治理方面作出了有益的貢獻。三是在質控方面，積極協(xié)調組織各有關部門做好每月的質控檢查，并不斷改進工作方法，編好每月的《質控簡報》。四是與相關科室同志們密切合作，共同做好醫(yī)院宣傳工作。在宣傳材料的寫作、醫(yī)院形象廣告的制作、電視廣告的發(fā)布等方面，努力發(fā)揮自己的能量，精彩地完成了各項宣傳任務。五是充分發(fā)揮服務職能，努力做好領導的參謀助手。一方面，積極收集整理有關信息，進行調查研究，為領導決策提高參考，協(xié)助領導處理好日常事務；另一方面，熱情為各科室和全院職工服務，特殊是在車輛調配使用等一些敏感問題上，堅持向一線傾斜，把一線的事、病人的事看成院辦室的大事，不推、不脫、不等，全力保障一線需要。六是做好檔案治理，提升治理水平。經(jīng)過我們的積極努力和認真預備，檔案治理工作得到了省衛(wèi)生廳和省檔案局的充分肯定，檔案治理工作被認定為國家二級，使醫(yī)院檔案工作上了層次、上了水平。

三、廉潔清正，腳踏實地，準確對待名和利、得與失

走上辦公室這個崗位后，我不斷提醒自己要執(zhí)著地追求，盡力地干好，不同別人計較享受的條件和優(yōu)勢，要經(jīng)得住誘惑，守得住清貧，嚴格遵守黨紀國法，不把以權謀私看作本事，在任何情況下，對待名利始終保持一顆尋常心。努力做到不為名所累、不為利所縛、不為欲所惑。扎扎實實做事、堂堂正正做人。在與同事們的合作中，甘為他人做嫁衣、作鋪墊，把別人的工作當作自己的工作，把別人的困難當作自己的困難，從而贏得同志對我們工作的支持與合作，創(chuàng)造更加寬松、和諧的工作環(huán)境。

婦產(chǎn)科副主任述職報告 篇3

為配合我市城市升級、公共衛(wèi)生發(fā)展建設，我院領導果斷地騰出自己的行政辦公室特意成立了我市的第一個高危產(chǎn)科病區(qū)——產(chǎn)科高危監(jiān)護病區(qū)。病區(qū)在我院及我市的重癥孕產(chǎn)婦救治工作中發(fā)揮了應有的作用，使我院妊娠合并癥等高危產(chǎn)科病人數(shù)急劇上升，并已位列全市第一。病區(qū)自今年4月份至9月份成立的半年以來，在醫(yī)院各級領導的關懷及領導下，以“以病人為中心，全心全意為人民服務”為工作宗旨，各級醫(yī)護人員在本職崗位上，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，竭盡所能，精心診治每一個病人，做每一件工作，做到愛院如家，待病人如親人，處理每件事時都考慮到對病人及醫(yī)院有什么影響，讓每個病人都對我們的醫(yī)療服務滿意，讓我們的病區(qū)、科室、醫(yī)院不斷發(fā)展壯大，擴大我們的知名度及影響力。

一、加大精神明和醫(yī)德醫(yī)風建設

病區(qū)經(jīng)常進行醫(yī)德醫(yī)風教育和考核，認真學習，貫徹、執(zhí)行廉潔行醫(yī)的各項規(guī)則，拒收紅包及財務，認真學習各項法律知識，盡職盡責獻身衛(wèi)生事業(yè)，以救死扶傷、防病治病為重任，熱愛本職工作，堅守崗位，工作一絲不茍，不怕臟、不怕累，不計較個人得失，以高質量完成各項醫(yī)療工作。樹立全心全意為人民服務的精神，使病人得到合理的診治和細心的照顧。

全科人員能做到明禮貌服務，舉止端莊，態(tài)度誠懇，同情、關心體貼病人，耐心為病人和家屬解釋病情及有關注意事項。以最佳治療方案為病人解除病痛。全年未發(fā)生向病員及家屬索要錢物、出具各種假證明和假檢查結果等現(xiàn)象。科室設意見本，并定期召開病人座談會，不斷聽取患者及家屬意見，改進醫(yī)療和服務工作，堅持嚴格要求、嚴密組織、嚴謹工作態(tài)度，并落實到日常工作中。全科室上下面對危重病人臨危不懼，團結一致，努力搶救了一位又一位轉診至我院的病患。

二、建全各項規(guī)章制度、認真履行崗位職責

在臨床工作中，我們嚴格按照廣東省產(chǎn)科質量檢查標準建立健全各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，逐條實施。在醫(yī)療工作中堅持年青醫(yī)師24小時工作制度、高年資住院總醫(yī)師24小時專門駐守病房負責病區(qū)醫(yī)療工作，堅持病歷書寫、三級醫(yī)師查房和教學查房、各種病例討論、醫(yī)療差錯事故登記申報、手術審批、病案管理、醫(yī)療質量監(jiān)控等制度。要求各級工作人員認真履行崗位工作職責。由科主任負責組織各種規(guī)章制度和操作規(guī)程實施，結合我院實際情況，調整各班職責和工作重點，使各項工作安排合理、更有利于病人的治療。為防止發(fā)生各種醫(yī)療差錯和事故，我們今年重點加強三級醫(yī)師查房制度的落實，堅持各種手術前上級醫(yī)師查房，開腹手術有住院總以上醫(yī)師上臺把關，統(tǒng)一手術規(guī)操作，減少手術并發(fā)癥，提高手術質量。并定期檢查各項工作制度執(zhí)行情況和崗位職責執(zhí)行情況，隨時發(fā)現(xiàn)問題、隨時解決問題，將醫(yī)療差錯和事故發(fā)生的可能性杜絕在萌芽狀態(tài)。

三、加強業(yè)務學習，全面提高質量

目前醫(yī)療市場競爭激烈，為在醫(yī)療市場中求生存、求發(fā)展，我們必須提高醫(yī)療質量，以現(xiàn)代化管理和優(yōu)質的醫(yī)療質量來吸引更多的病人，對于負責我院危重癥搶救和管理的我病區(qū)來說尤為重要。對于醫(yī)生來說，沒有真本領、真功夫，救死扶傷、治病救人等于一句空話。今年我們十分重視醫(yī)務人員素質的培養(yǎng)，把醫(yī)生作為生產(chǎn)力的核心來抓，制訂人才梯級培養(yǎng)計劃，通過邀請專家來院建學、參加各種培訓班、定期教學查房、定期進行業(yè)務學習、經(jīng)常組織病例討論、經(jīng)常組織讀書報告會、嚴格進行住院醫(yī)師培訓、嚴格的三基培訓和考核等加快了多層次人才培養(yǎng)。

特別注重對每一例特殊、罕見病歷和危重病人處理后認真討論、總結經(jīng)驗、吸取教訓，使我們各級醫(yī)師加深印象，今后遇到類似情況能進行熟練診斷和處理，逐步具備良急診搶救技術的素質。病區(qū)開始至今半年我們共診治了產(chǎn)科合并癥及嚴重并發(fā)癥產(chǎn)婦235例、危重婦科病患21例，其中羊水栓塞1例、子癇5例，全院重大搶救6例，成功率100%。

因我院病人病人多、周轉快、工作量大、?？粕?，請其他專科會診比較困難，根據(jù)我們的特點對復雜病人的處理需要醫(yī)務人員綜合素質較高，因此我們特別注意對年青醫(yī)生進行一專多能的培訓，使她們能更勝任臨床工作，目前，我們全部醫(yī)生能進行胎監(jiān)檢查、心電圖檢查，并發(fā)胎監(jiān)報告行心電圖結果分析，部分醫(yī)生能行B超、臍血流，所有醫(yī)護人員均能獨立操作使用心電監(jiān)護、除顫儀、血氣分析儀，個別醫(yī)生會獨立應用呼吸機行機械通氣。

婦產(chǎn)科副主任述職報告 篇4

這一年，在院長及單位科室主任的領導下，在醫(yī)院各科室的幫助下，在全科室人員的合作下，我們婦產(chǎn)科認真貫徹落實《母嬰保健法》深入開展母嬰保健工作，為降低孕產(chǎn)婦，圍產(chǎn)兒死亡率，減少出生缺陷及殘疾做出了應有的貢獻。

這一年中我科醫(yī)務人員齊心協(xié)力，在工作中積極主動，不斷解放思想，更新觀念，樹立高度的事業(yè)心和責任心。圍繞科室工作性質，圍繞醫(yī)院中心工作，求真務實，踏實苦干，較好地完成了本科的各項工作任務，取得了一些成績，現(xiàn)將工作情況總結如下：

一、努力學習，提高科室整體素質，提升科室業(yè)務水平。

努力提高個人的業(yè)務水平，不斷加強業(yè)務理論學習，通過閱讀大量業(yè)務雜志及書刊，學習有關婦幼衛(wèi)生知識，豐富了理論知識，能熟練掌握婦產(chǎn)科的常見病，多發(fā)病及疑難病癥的診治技術，熟練的掌握婦科的各種急癥、重癥及婦產(chǎn)科常用手術及計劃生育手術，工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度，診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人。

二、加強孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理工作。提升整體業(yè)務水平。

要求圍產(chǎn)期保健本填寫及時，有效地進行信息化管理，督促產(chǎn)婦定期孕檢，且產(chǎn)后42天母嬰能及時到醫(yī)院體檢，提高高危孕產(chǎn)婦的篩查及管理，對高危孕婦實行專案管理，提高高危孕婦篩查識別能力和為重病例應急處理，轉診能力，通過各級產(chǎn)科醫(yī)務人員及婦幼人員的能力，對高危孕產(chǎn)婦進行跟蹤管理及信息化管理。

三、對孕產(chǎn)婦進行知識宣傳教育，利用各種渠道宣傳衛(wèi)生保健知識，免費為孕婦孕檢，并積極為產(chǎn)婦級新生兒篩查。

在臨床工作中，嚴格要求自己，堅持以服務患者為中心，遵守各項紀律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，認真接診每一位患者，仔細分析患者的.病情變化，虛心向上級醫(yī)師請教，及時總結經(jīng)驗和教訓，想病人之所想，急病人之所急。特別是在中午下班時，面對病人焦急的眼神，寧可少休息幾分鐘，也要給她們做完檢查治療。

現(xiàn)在接觸產(chǎn)科工作時，對于經(jīng)歷孕婦這個角色的我來說，更能設身處地的為每一位孕婦產(chǎn)婦考慮，做好自己本職工作之外，去給她們更多一份關心和照顧。作為一名婦產(chǎn)科醫(yī)生，經(jīng)常會遇到一些病情復雜的急診患者，如果不能仔細分析和沒有高度的警惕心和責任感，很有可能漏診和誤診，造成難以想象的后果。通過診治一些疑難危重病人，一方面豐富了我的臨床經(jīng)驗，提高了應對疑難危重病人的處理能力，另一方面也提高了疑難危重病人的搶救成功率和確診率。

通過不斷地學習和臨床經(jīng)驗積累。已能熟練掌握婦產(chǎn)科常見病、多發(fā)病診治技術，能熟練診斷處理一些常見病、多發(fā)病。同時，工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認真負責處理每一位病人。在最大程度上避免了誤診和誤治。這一年的工作和學習，使自己成長了不少，今后的路需要自己一步一個腳印堅實的走下去，我將嚴格要求自己做好自要求自己做好自嚴格要求自己做好自要求自己做好自己。

婦產(chǎn)科副主任述職報告 篇5

回眸昨天，我還是一名剛踏上工作崗位的輪轉生，轉眼間，我已在這片圣潔的土地上走過了四年，如今我是一名婦產(chǎn)科住院醫(yī)師，我非常熱愛自己的崗位。在過去的四年中，因為身體的特殊原因，在生育寶寶過程中，或多或少耽誤了很多寶貴的工作時間，也失去了很多寶貴的鍛煉機會?，F(xiàn)在，我已結束了這一特殊時期，再次斗志昂揚的站在了自己的工作崗位上。

為了彌補兩年來落下的功課，必須付出更多的努力。而且醫(yī)學是一門不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展的學科，面對新知識，新技術的不斷涌現(xiàn)，作為一名婦產(chǎn)科住院醫(yī)師，為了努力提高自身的業(yè)務水平必須不斷加強業(yè)務理論學習，制定嚴密的學習計劃是必不可少的，醫(yī)院為我們提供了通過網(wǎng)絡和電子書刊了解最新的醫(yī)學動態(tài)的學習交流平臺，參加繼續(xù)教育學習，可以及時為自己充電。通過閱讀大量業(yè)務雜志及書刊，學習有關醫(yī)療衛(wèi)生知識，寫下讀書筆記，既豐富了自己的理論知識，也是自己工作學習的經(jīng)驗總結，積累大量的知識瑰寶。平時也經(jīng)常參加各類學習活動，積極參加院科組織的學術講座和疑難病歷討論，經(jīng)常復習所學的知識，做到溫故而知新，及時將所學知識應用到臨床，從而極大地開闊了視野，很好地拓展了知識面。在我院爭創(chuàng)三級醫(yī)院的進程中，我明顯感覺到了一位純西醫(yī)的本科生，要想在今后的工作中有出色的表現(xiàn)，必須從現(xiàn)在起投入到中醫(yī)的學習中去，只有掌握了中醫(yī)的.辨病辨質，結合于西醫(yī)的診療方法，才能成為一名今后被病人接受的中醫(yī)院醫(yī)生。所以一是自我學習，二是抓住“西學中“研究生學習機會，不斷提升自己，完善自己。在臨床工作中，我嚴格要求自己，堅持以服務患者為中心，遵守各項紀律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。在婦科門診，每天的就診人數(shù)都非常之多，我主動放棄每天一小時哺乳時間，認真接診每一位患者，仔細分析患者的病情變化，虛心向上級醫(yī)師請教，及時總結經(jīng)驗和教訓，順利完成了五個月的婦科門診工作。在人流室和治療室，同樣想病人所想，急病人所急，特別是在中午下班時，面對病人焦急的眼神，寧可少休息幾分鐘，也要給她們做完檢查治療。現(xiàn)在，我在產(chǎn)科工作，對于經(jīng)歷過孕婦、產(chǎn)婦這一角色的我來說，現(xiàn)在的我，更能設身處地的為每一位孕婦產(chǎn)婦考慮，做好自己本職工作之外，去給于她們更多一份關心和照顧。作為一名婦產(chǎn)科醫(yī)師，經(jīng)常會遇到一些病情復雜和急診的患者，如果不能仔細的分析和沒有高度的警惕心和責任感，很有可能漏診和誤診，造成難以想象的后果。通過診治一些疑難危重病人，一方面豐富了我的臨床經(jīng)驗，提高了應對疑難危重患者的處理能力，另一方面也提高了疑難危重患者的搶救成功率和確診率。通過不斷的學習和臨床經(jīng)驗積累，已能熟練掌握婦產(chǎn)科常見病、多發(fā)病診治技術，能熟練診斷處理一些常見病、多發(fā)病。同時，工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認真負責地處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。

現(xiàn)在社會，是個法制年代，必須嚴格按規(guī)章制度辦事，處處以“法“來約束自己。隨著人民對健康期望值的提高和法律意識的增強，醫(yī)療糾紛在各級醫(yī)院已比較常見。今年以來，院部及醫(yī)務科多次組織學習了《病歷書寫規(guī)范》、《中華人民共和國侵權責任法》，目的是為了規(guī)范我們的醫(yī)療工作，提高自我保護意識，減少不必要的糾紛。靜下心來仔細分析，大部分糾紛的起因還是我們醫(yī)務人員工作做得不到位，與患者溝通不完善所致。

這一年來，我嚴格按照院科兩級的各種規(guī)章制度辦事，處處以衛(wèi)生法規(guī)來規(guī)范自己的醫(yī)療活動。在平時的工作中，積極與患者溝通和交流，及時處理出現(xiàn)的問題和潛在的風險。嚴格執(zhí)行病情告知義務，及時規(guī)范完成各種醫(yī)療文書，有效地將各種可能出現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。今年，在院團委書記的推薦下，我擔任起了婦產(chǎn)兒團支部書記一職，平日積極響應院團委的各項工作號召，帶領青年朋友參加活動，豐富業(yè)余生活?；厥兹辏偟母杏X是忙與累，但我覺得很充實。一年的工作學習，使自己成長了不少，今后的路需要自己一步一腳印堅實的走下去，我將嚴格要求自己，做好自己。

婦產(chǎn)科副主任述職報告 篇6

在本次執(zhí)業(yè)醫(yī)師定期考核期間，作為一名婦產(chǎn)科主治醫(yī)師，在考核期內認真履行了自己的工作職責，踏實工作、恪守敬業(yè)。現(xiàn)述職如下：

一、執(zhí)業(yè)道德方面：考核期間內，本人能堅持“以病人為中心”，貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行領導安排和布置的各項工作和任務，履行了一名醫(yī)師的工作職責，按區(qū)衛(wèi)生局指派于xx年05月至xx年06月在夷陵區(qū)樟村坪鎮(zhèn)衛(wèi)生院下鄉(xiāng)支醫(yī)。牢固樹立為人民服務的思想，全力以赴地在臨床一線工作。作為一名醫(yī)務人員，恪守行醫(yī)準則，牢記為人民服務的.信念，在臨床工作中熱忱服務患者，忠于一個醫(yī)生的圣神使命。

在執(zhí)業(yè)中，能遵守單位規(guī)章制度，遵守各項行醫(yī)規(guī)范，堅決抵制醫(yī)療行業(yè)中的不正之風，不利用職務之便謀取私利。不做損害患者利益的事情，無損害醫(yī)院的行為。對待患者一視同仁，設身處地為患者著想，節(jié)約醫(yī)療費用，不開大處方、合理檢查，合理用藥，讓患者得到的服務。

二、業(yè)務水平方面：本人一貫能夠認真并負責地做好醫(yī)療工作，在工作中，本人深切的認識到作為一個合格的醫(yī)生應具備較高的素質和條件。因此，在工作中能努力提高自身的業(yè)務水平，不斷加強業(yè)務理論學習，通過閱讀大量業(yè)務雜志及專業(yè)書刊，學習有關醫(yī)療衛(wèi)生知識，經(jīng)常參加各種學術會議，并于先后于20xx年11月至20xx年11月在武漢市同濟醫(yī)院婦產(chǎn)科、xx年01月至04月在廣州市中山醫(yī)院婦產(chǎn)科進修學習，極大地開闊了視野，擴大了知識面。始終堅持用新的理論和技術指導業(yè)務工作，促進自己業(yè)務水平的不斷提高。始終堅持用新的理論技術指導業(yè)務工作，從而使自己能夠熟練掌握多種常見病、多發(fā)病的診斷和處理技術和方法。工作中能嚴格執(zhí)行核心制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，認真負責地處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治發(fā)生。

三、工作成績方面：作為一名婦產(chǎn)科主治醫(yī)師，本考核期間能認認真真工作，踏踏實實做事，從未發(fā)生一起差錯事故。盡能力完成了作為一個醫(yī)生的各項工作和任務。熱情接待每一位前來就診的患者，嚴格要求自己，不驕傲自滿，尊重領導，團結同事，相互學習，共同提高，遵守醫(yī)院各項紀律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹立了自身良好形象。

在本輪考核期間，表現(xiàn)良好，成績顯著，得到了醫(yī)院領導及同仁們的認可。

婦產(chǎn)科副主任述職報告 篇7

尊敬的各位領導：

你們好!

即將過去的20xx年，對我們來說是有很重要意義的一年。

這一年，在院領導的帶領、支持下，我們的團隊進入了一個全新的領域，順利的開展了工作;在院領導的關心、幫助下，得到了提高，走向了成熟;在有關科室的支持、配合下，通過我們的治療，產(chǎn)婦得到了主動的.康復，創(chuàng)造了價值。所以，在歲末年初，充溢我們心房的是感恩、感激和無限的動力。現(xiàn)將一年來的工作總結如下。

一、思想作風上嚴格要求，本著“一切為了患者，為了患者一切”的宗旨。培養(yǎng)團隊意識，提倡協(xié)作精神。

二、強化學習意識，在人才培訓上下功夫。通過各種學習，使醫(yī)護人員盡快成熟，成為科室技術骨干。

1.每周組織業(yè)務學習，并做好學習記錄。

2.每月進行一次考試。

3.工作中發(fā)現(xiàn)問題，及時總結、探討，提出整改方案，汲取經(jīng)驗教訓。

三、配合醫(yī)院工作，加大對外宣傳力度，把中醫(yī)婦科理念滲透到各個階層。

20xx年來全體同志都能做好自己的本職工作，緊緊圍繞“安全第一，診療為主”的方針開展安全工作。努力提高專業(yè)技術水平，工作“精益求精”、“一絲不茍”，認真執(zhí)行各項核心制度，病歷書寫規(guī)范，做到合理檢查，合理治療，合理用藥，無抗生素濫用現(xiàn)象，能做好母嬰同室的管理及母嬰喂養(yǎng)的宣傳工作，能熟練掌握婦產(chǎn)科的常見病，多發(fā)病及疑難病的診治技術，能熟練處理產(chǎn)科失血性休克，感染性休克，妊高癥及其他產(chǎn)科并發(fā)癥及合并癥，開展婦產(chǎn)科手術及各種計劃生育手術，無一漏診、誤診及差錯事故發(fā)生。

20xx年這一年來我們積極圍繞婦產(chǎn)科診療工作方針，以提高管理水平和業(yè)務能力為前提，以增強理論知識和提高業(yè)務技能為基礎，堅持走臨床和社會工作相結合的道路，積極帶領全科職工齊心協(xié)力、努力工作，圓滿完成了醫(yī)院交予各項工作任務。

婦產(chǎn)科副主任述職報告 篇8

一年來，在院班子和院長領導下，在醫(yī)院各科室的支持幫助下，我科同志協(xié)調一致，在工作中任勞任怨，積極主動。不斷解放思想，更新觀念，樹立高度的事業(yè)心和責任心，結合本科室工作性質，圍繞保健院中心工作。求真務實、踏實苦干，較好地完成了本科的各項工作任務，取得了較好的成績，現(xiàn)總結如下：

1、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹立“一切為病員服務”的理念，加強醫(yī)患溝通，認真開展自我批評，堅決低制各種不正之風。

2、全科人員能夠自覺遵守院內各項規(guī)章制度和勞動紀律。工作中互相支持者、互相理解，克服人手少、任務重、人員結構不合理的狀況，保證正常醫(yī)療服務工作的順利開展，嚴格按照職責、制度的要求工作，認真定期學習“三基”理論和業(yè)務知識。

3、在科室內采取有效措施，想方設法降低醫(yī)療費用。

一是抓合理用藥；

二是抓單病種費用；

三是抓一次性材料的使用，使各項費用維持在相對軟低的水平，切實減輕群眾的負擔。

4、在全科室人員的共同努力下，統(tǒng)計到20xx年xx月底止，住院病人1175人；其中產(chǎn)科病人1033人；產(chǎn)后出血13人；危重病人11人；手術215人；無痛人流291人；其中剖宮產(chǎn)211人；宮外孕手術5人；子宮切除術6人；盆腔包塊3人。

一年來，通過全科室同志的`共同努力，較好地完成了科室各項工作任務，但工作標準和工作質量與領導的要求還有差距工，思路還需要更加寬闊。在新的一年里，要加大政治學習力度，提高工作質量，團結一致，扎實工作，完成領導交給的各項任務。

2023師德述職報告(分享八篇)

你是否在寫報告時感到手足無措呢？在日常工作中，越來越多的人開始使用報告。報告是下級機構向上級機構撰寫的文稿，為上級機構的宏觀領導提供依據(jù)。如果你對于“師德述職報告”感興趣，下面是一些資料供你參考。這篇文章非常有意義，所以務必將其收藏起來！

師德述職報告(篇1)

師德述職報告 第1篇

在這次師德師風自查活動中，為了培育自己高尚的師德，我經(jīng)常對自己的各個方面反思回顧，找出缺點與不足，以便把自己的工作做得更好一些。現(xiàn)將個人師德師風方面的表現(xiàn)自查如下：

1、加強學習依法執(zhí)教

首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。所以我不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。在業(yè)務上通過學習在教學方法不斷有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。

2、愛崗敬業(yè)教書育人

我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在認真?zhèn)湔n的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計教學活動。

3、熱愛學生和諧發(fā)展關心、熱愛孩子是教師最基本的天職

在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。

4、尊重家長服務家長

家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我會及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。并且在語言交流中，以平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。

5、廉潔從教，不謀私利自覺抵制社會不良風氣影響，不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

經(jīng)過自查我認為自己目前還存在以下幾個方面的問題：

1、政治學習有些松懈，思想認識不到位。

2、教育教學方法還有些不妥當?shù)牡胤?，教育教學效果還不夠理想。

3、課堂教學方法簡單，觀念還未徹底轉變，還有些不太適應課改的要求。

4、對學生德育工作還不夠重視，做的還不細致。

5、工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。

師德述職報告 第2篇

一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立了“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的`創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思想上能夠嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個優(yōu)秀教師的身份來約束自我，鞭策自我，本年度也被評為了學生最喜歡的好老師。

能用心參加各類學習，深刻剖析自我工作中的不足，找出自我與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自我的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作，本年度除擔任八年級一個班的數(shù)學教學外，還擔任了八年級兩個班的生物教學工作，教學效果好，期末考試八年級生物綜合得分在東寶區(qū)第三，受到了師生的好評。

求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際狀況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，努力將新課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，用心利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的用心性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。

任勞任怨，完成學校其他工作。我在工作之余，把我在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自我的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自我最為需要的信息資源，并用心與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。

反思本年度的工作，在取得成績的同時，也在思量著自我在工作中的不足。如對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，還需要進行不斷的反思;教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自我心中的目標;數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力探究一些自我在數(shù)學教學中的特色點。

師德師述職報告篇8

教師工作是平凡的，也是細瑣而忙碌的。雖然有時也感到很苦、很累，但每當看到學生天真的笑臉，求知的渴望時，心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路。這種強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學生。從參加工作我一直擔任班主任，在各項教育教學工作中，都能以身作則，努力塑造品格高尚的育人形象，勤勉敬業(yè)的師表形象，愛崗勤懇的服務形象。

一、加強學習，優(yōu)化個人品行。

作為一名班主任，我始終和學校保持高度一致，積極參加學校的各項活動和學習。一是認真學習《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要文件和精神，寫下讀書筆記、學習心得，堅持依法執(zhí)教，科學執(zhí)教。二是我對自己時刻高標準，嚴要求，切實提高自身素質，提高班級管理水平。三是積極參加學校組織的各類師德教育活動，在師德學習中嚴格要求自己，努力提高自己的師德水平。

二、寬嚴結合，優(yōu)化班級氛圍。

嚴與愛是我教育學生的兩個秘訣，嚴是指在學習方面嚴格要求學生，愛是指在生活方面關心愛護學生，擔任班主任工作，我在思想上關心學生，感情上親近學生，生活上關懷學生。在班級管理中，我努力做到事事有人干，事事有人管，事事有規(guī)范，有力地規(guī)范了學生行為，遏制了不少不良現(xiàn)象。我一直注重對李俍錕的精神疏導，讓孩子能明辨是非，并結合事實鼓勵孩子學會控制自己，減少沖動，孩子一直在進步，家長和老師們都很欣慰。

三、熱愛工作，創(chuàng)優(yōu)異成績

教育教學工作使我深深地知道：教育工作責任重大。從小處講，它關系到個人和家庭的前途和命運；從大處講，它關系民族和國家的興旺發(fā)展。因此，我從來沒有把教師簡單地當作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。

“學高為師，身正為范”。在教育工作中，我始終沒有放棄對自己的教育和學習，對于所學的教育知識在教學中把理論與實際緊密的結合，在實踐中加深對教育理論的理解和運用，努力提高自己的業(yè)務水平。

責任心是師德的靈魂。今后我將會更加努力，樹立良好的教師形象，塑造出學生良好的教學品德，讓每個學生都能努力成才，成為國之棟梁。

師德述職報告 第3篇

尊敬的各位領導，教師，上午好，今日我在那里向大家作一年述職報告。

用四個字來形容了自我一年來的工作狀態(tài)——礪學礪行：學是學習，行是實踐，在不斷的磨礪中學習與實踐。一年之前，作為新教師進入職技校，初來乍到，需要在學習中錘煉自我，在教學實踐中磨礪成長。我從三個部分開始我的述職報告：

首先工作回顧，我不僅僅擔任了日常的教學工作，還承擔了部分校融媒體工作室的學生管理、校公眾號修改以及其他工作室日常管理工作；比賽方面，拿過市級寫生賽、市級說課比賽等獎項。在此異常感激師傅戴明光教師對我的孜孜教誨；教育教學方面，我立足于“鉆研教學資料，提升本事”、“研究教學方法，理清教學思路”、“為人師表，引導學生“三個基礎提升自我：

一、鉆研教學資料，提升本事。

大學專業(yè)學的是動畫，但在學校承擔了一門計算機課，看上去二者之間沒有什么區(qū)別，可是真正深入到這門課程之后才發(fā)現(xiàn)區(qū)別還是很大。對于教學資料，從題目上來看覺得之前都有涉及過，可是細看具體資料，卻都陌生。對此，這一年來，我每次備課都比寫一篇畢業(yè)論文還要困難和仔細，很多閱讀資料，收集案例，查找有用的圖片，ppt，其實我看過的資料大部分都不能直接運用在教學中，但對我擴展背景知識，提升自我的理論素養(yǎng)十分有用。我的課時不多，可是我卻每一天都很忙，因為我必須要學習，思考。在剛開始上課的一年我給自我的要求是必須要把基礎打好。經(jīng)過半年努力，我覺得還是有必須的收獲，尤其是看到學生有時候會說教師講得很仔細，我感覺這是給我的肯定。

二、研究教學方法，理清教學思想。

在教學過程中，我首先擺正心態(tài)，平等對待每一個學生，我告訴自我，雖然他們的基礎參差不齊，可是哪個班上沒有成績相對好一點或者差一點的學生，哪個班上又沒有學習態(tài)度相對認真些或者不認真的學生呢？我目前的掌控本事還不足，我最大的目標就是讓想學習的同學都能真正的學到東西。我重視他們對于知識的掌握，為此，我也不斷的擴充自我的知識。我還對于課件的制作異常用心，因為電子課件直接影響到學生在課堂上的注意力。還有很多需要改善和向其他教師學習的東西。在教學思路上，我更注重培養(yǎng)他們的自學本事和思考習慣。經(jīng)過教學，我發(fā)現(xiàn)這門課不像大家認為的那樣難掌握。對此，我準備迎難而上。

三、為人師表，引導學生。

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自我的舉止行為更加規(guī)范，因為為人師表，一言一行都影響著一批學生。在教學活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)。熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對于需要幫忙的學生，我都以滿腔熱忱盡力幫忙他們。雖然我不擔任班主任的工作，也和一些學生堅持密切聯(lián)系，期望能夠幫忙他們了解自我，看到自我的價值，并且鼓勵他們朝著人生的夢想進發(fā)。人的感情是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。盡到教書育人的職責，光有知識是不夠的，我的大學教師要求我們記住的第一句話就是“厚德載物”，我要將這樣的心境，永久堅持下去。

對于教育教學工作的體會。正如我題目所說的礪學礪行。學，不僅僅要向師傅、前輩學習備課的方法、上課的語言；行，要不斷上課。然而更重要的是學與行的結合，在我所任教的設計課中，起初學生對于臨摹作業(yè)十分感興趣，作業(yè)完成效果很棒，直到學期中期我才發(fā)現(xiàn)，當我布置拓展性作業(yè)之后，學生對于之前所學的資料幾乎忘記，緊之后我做出了調整，用更新穎、奇特的方式加深學生把理論知識轉換為實踐的過程。所以，應對不一樣班級的學生以及不一樣階段的學生，我們應當在向學生“學”的同時不斷調整教育教學方法“與時俱進”。

最終，對于未來的工作作出展望。業(yè)務，加強自身基本功的訓練，異常是課堂教學本事的訓練。做到精講精練，注重對學生本事的培養(yǎng)；愛生，對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高；教育，加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅僅在課堂上集中注意力，課下也能嚴格約束自我。

一年時間，轉瞬即逝，在磨礪中有學習、有思考、有提高。教育教學工作是一條漫長無比的道路，未來還需要我去堅持、奮斗，帶著師傅和前輩的諄諄教誨，在教育的路上有為前行。

師德述職報告 第4篇

教師工作是平凡的，也是細瑣而忙碌的。雖然有時也感到很苦、很累，但每當看到學生天真的笑臉，求知的渴望時，心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路。這種強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學生。從參加工作我一直擔任班主任，在各項教育教學工作中，都能以身作則，努力塑造品格高尚的育人形象，勤勉敬業(yè)的師表形象，愛崗勤懇的服務形象。

一、加強學習，優(yōu)化個人品行。

作為一名班主任，我始終和學校保持高度一致，積極參加學校的各項活動和學習。一是認真學習《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要文件和精神，寫下讀書筆記、學習心得，堅持依法執(zhí)教，科學執(zhí)教。二是我對自己時刻高標準，嚴要求，切實提高自身素質，提高班級管理水平。三是積極參加學校組織的各類師德教育活動，在師德學習中嚴格要求自己，努力提高自己的師德水平。

二、寬嚴結合，優(yōu)化班級氛圍。

嚴與愛是我教育學生的兩個秘訣，嚴是指在學習方面嚴格要求學生，愛是指在生活方面關心愛護學生，擔任班主任工作，我在思想上關心學生，感情上親近學生，生活上關懷學生。在班級管理中，我努力做到事事有人干，事事有人管，事事有規(guī)范，有力地規(guī)范了學生行為，遏制了不少不良現(xiàn)象。我一直注重對李俍錕的精神疏導，讓孩子能明辨是非，并結合事實鼓勵孩子學會控制自己，減少沖動，孩子一直在進步，家長和老師們都很欣慰。

三、熱愛工作，創(chuàng)優(yōu)異成績。

教育教學工作使我深深地知道：教育工作責任重大。從小處講，它關系到個人和家庭的前途和命運；從大處講，它關系民族和國家的興旺發(fā)展。因此，我從來沒有把教師簡單地當作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。

“學高為師，身正為范”。在教育工作中，我始終沒有放棄對自己的教育和學習，對于所學的教育知識在教學中把理論與實際緊密的結合，在實踐中加深對教育理論的理解和運用，努力提高自己的業(yè)務水平。

愛與責任是師德的靈魂，學識魅力與人格魅力是師德的最高境界。今后我要更加努力學習，努力工作，努力用自己良好的教師形象為學生樹立榜樣，塑造學生良好的品行，使每個學生都能成為祖國的有用之才。

師德述職報告 第5篇

我叫XXX，xx中學一級教師。1982年畢業(yè)于婁底師范，1990年畢業(yè)于湖南教育學院漢語言文學專業(yè)，1997年評為中學一級教師，至今已經(jīng)十四年，在灌湄中學多年擔任初中思想品德課的教學。時光荏苒，歲月如梭，可謂酸甜苦辣，忙忙碌碌。有過成功，也有過失敗，有歡樂，也有苦惱?；叵脒@三十年走過的路，回首三十年教書育人的我：“以教人者教己，在勞力上勞心”，“捧著一顆心來，不帶走半根草去”“學為人師，行為世范”都是鞭策自我的座右銘。思想方面，自我安貧樂教；業(yè)務方面，愛崗敬業(yè)，努力鉆研專業(yè)知識；學習方面，在搞好業(yè)務的同時努力提高教學法和心理方面的知識水平；教研方面，不斷思考并探索著教學改革，管理方面，創(chuàng)新改革求學校發(fā)展。幾十年“安貧樂教”的生活，讓我真正體會到了汗水付出之后收獲的人生?，F(xiàn)已貼合申報中學政治一級教師條件，述職如下：

一、政治思想表現(xiàn)

熱愛祖國，熱愛人民，立場堅定，遵紀守法，始終堅持鮮明、崇高的政治覺悟，政治思想覺悟高，堅持黨的四項基本原則；時刻注意思想品德修養(yǎng)，進取參加政治學習，關心時事；忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持教書育人相結合；熱愛學校，努力進取，甘于奉獻，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，勇于承擔工作，任勞任怨，做到個人利益服從團體利益；待人熱情，關心團體，處事公正，團結同事。

二、教育教學工作

第一、根據(jù)學校的高考任務和教材資料，認真研究資料和方法。經(jīng)過鉆研教材、研究教法，制定了切實可行的學期工作計劃，保證了教學工作的順利開展。準確把握考試說明、正確理解教材、合理安排復習資料的使用，制定了切實可行的教學目標

第二、有機地結合各種教學方法，堅持教師主導、學生主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出，構建“學案導學、自主合作探究課堂教學模式，促進學生主動學習的研究與實踐。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情景，及時調整教學計劃和狀態(tài)，改善教學方法，有意識地以學生為主體，教師為主導，充分調動學習興趣及學習進取性，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式。建構有效上課新思維和新行動，精心組織有效課堂教學，運用先學后導，問題評價的基本模式，構建六個理念：問題呈現(xiàn)師生化，對話系統(tǒng)和諧化，情境刺激多樣化，指導科學規(guī)范化，訓練目標主體化，評價全面真實化。遵循六個原則：師生共學”原則，抓住耗子是好貓”原則，全員參與”原則，真誠合作”原則，工具創(chuàng)新”原則，人人成功”原則。落實六個要素：

（一）教師行動要素：問題、對話、刺激、指導、訓練、評價。

（二）學生行動要素：主體，興趣、交往、思考、生成、達成。

課堂教學采用一案三單的教學形式，即一個教案加問題導讀評價單、問題生成評價單、問題訓練評價單，自始至終以培養(yǎng)學生的思維本事，提高學生分析、解決問題的本事為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。

第三、嚴格要求自我，切實抓好教學工作的各個環(huán)節(jié)，在備課、輔導、考練三個環(huán)節(jié)上下功夫，花氣力，進行了較為深入的研究：備課遵循五大原則：師生共備原則，實事求是原則，尊重和滿足原則，學習與研究原則，效益與質量原則。落實五大行動：備學生，備課程，備情境，備自我，備設計。同時還注意備教材、備學生、備重點、備難點。較好學生點撥式輔導、較差生詳細型輔導、很差學生鼓勵性輔導；考練不超越考試說明、注意結合課本、注意考題的固定性和靈活性，考后認真改卷，及時反饋并查缺補漏。

經(jīng)過師生共同努力，20XX年我所任教的九年級班級，獲得全鎮(zhèn)第一名，20XX年我所任教的九年級三個班級，分別獲得全鎮(zhèn)第一、二、三名。

雖然管理工作量較大，但仍踏踏實實、勤勤懇懇搞好班級的教育教學工作，每學年仍擔任高中一至兩個年級，一至兩個班甚至三個班的物理教學（見下表）。在具體教學活動中，注重加強教師自身的修養(yǎng)，僅有塑造好自身的形象，才能成為學生人格的榜樣。在我的教學實踐中，我重視思想品德學科的情感因素和審美因素，追求智育和情育、美育的和諧統(tǒng)一；善于創(chuàng)造情境，營造簡便、民主的課堂氛圍，使學生樂學、會學。在教學中運用“問題－討論式教學模式”，把布魯納的發(fā)現(xiàn)學習論，皮亞杰的認知心理學等理論應用到自我的教學過程中，逐漸構成自我的教學風格。歷年來，在評教評學中都獲得了很高、很突出的好評，所教班級學生的素質較高，成績突出。親自參與和指導教育教學工作，探索提高學生綜合素質。

三、教研教改方面

進取思考、探索實施素質教育的途徑和方法，全面實施素質教育。認真學習素質教育的有關文件精神，對照素質教育評估細則的要求，認真做好各項工作。進取參加校內外各種教學教研工作，勇于探索、銳意進取、改善教法、鉆研教材、大綱、考綱以及新課程標準。親自主持并參與教研教改工作，上好觀摩指導課，當好全校教研教改的領軍人物，指導全校青年教師搞好課堂教學。

第一，進取參加學校及各級的教研教改工作。根據(jù)教學實際，共同探討教研教改工作。堅持教研組內有目的、有計劃地進行聽課、評課，以事實為依據(jù)，鼓勵為主，客觀評價，促進了我校教學水平的提高；我在長期的教學過程中，經(jīng)過不斷的探索與實踐，總結出初中思想品德有效教學的課堂模式，這就是展示教學目標——走進文本，整體認知教材——小組合作交流，解決問題——練習運用，綜合提高的教學模式。運用“問題導讀—評價單”和“問題訓練—評價單”進行教學，教學效果顯著提高。

20XX年我在參加湖南省中小學教師全員崗位培訓時，聽了韓立福教授的“先學后導，問題評價”有效課堂教學后深受啟發(fā)，覺得初中的思想品德課堂教學再不能沿用傳統(tǒng)的教學模式，而應當采用有效的教學模式，決心一改“重教法輕學法”而導致的“填鴨式”的被動型教學模式，改“教案”為“學案”，于是大膽實踐、大膽探索貼合“教為主導，學為主體”、“學生是學習的主人，而不是知識的容器”這一現(xiàn)代教育教學思想的“先學后導”有效教學模式。在教師的指導下創(chuàng)立學習共同體，使學生學會自主合作探究學習，在單位時間內提高學習績效，全面實現(xiàn)課程目標，有效促進學生的全面發(fā)展，學生始終是課堂教學的主體，教師只是一個組織者、引導者、激勵者，同時也是一個參與者，幫忙每個學生完成學習任務，學有所得?！坝行Ы虒W不僅僅是一個教師活動，更重要的是學生活動，是一個持續(xù)發(fā)展的、高質量的學習過程，。

第二，教學資料與學生的生活緊密聯(lián)系起來，它不僅僅對學生當前生活、學習與成長有直接的指導教育作用，更重要的是它對學生未來的成長與持續(xù)發(fā)展具有不可低估的奠基作用。教育必須要回歸生活，這是一個不變的真理，而在生活中解決問題的本事遠比知識更重要。而對于思想品德課程來講，實踐性則顯得更加重要，如果教育教學不能體現(xiàn)生活化的教育理念，不能讓學生在實際的生活中構成必須的道德修養(yǎng)和良好的心理素質，那我們的教學就是無用和無效的教學。

第三，在完成教學任務的同時，開展研究，進取撰寫教學論文。1997年在《中學語文》1—2期合刊上發(fā)表了《初中語文第一冊期末總復習題》；2008年，論文《如何做好“雙差生”的轉化工作》獲漣源市一等獎；2010年，論文《文言文教學中朗讀的重要性》獲漣源市一等獎；2011年4月，論文《聯(lián)系學生的生活進行教學是思想品德課教學的生命》獲國家級優(yōu)秀論文一等獎，并入選在《燭光—教育教學文粹》一書第四卷中；2011年5月，論文《教學反思有助于教師的成長》獲湖南省省級二等獎；2011年6月，論文《初中思想品德有效課堂教學模式初探》獲漣源市一等獎；2011年6月，論文《運用“先學后導”法組織思想品德課的有效教學》獲漣源市一等獎；2011年6月，論文《文言文教學中朗讀的重要性》在“中國教育實踐與研究論壇”論文大賽中獲一等獎，并入選由國家一級出版社出版的大型教育文獻《現(xiàn)代教育理論與實踐指導全書》中。

總之，在任現(xiàn)職以來的教育教學工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學任務的完成，異常是我校的教學水平的提高，作出了自我應有的貢獻，取得了一點成績。同時，自身肯定有諸多不足之處存在，“逝者不可追，來者猶可鑒”，在今后的工作中我將虛心學習，繼續(xù)努力。

四、進取學習，不斷提升自身素質。

嚴格要求自我，努力提高自身素質。認真學習^v^理論和黨的路線，方針政策，努力提高政治思想素質，不斷堅持專業(yè)理論知識的學習，進取學習新課程標準和教育改革有關文件、精神。作到“博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之”。以《中小學教師職業(yè)道德》標準嚴格要求自我，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，具有良好的師德。具有較強的職責心和工作職責感，嚴以律己，以身作則，勤政廉潔，努力做好本職工作。進取參加進修、培訓、教研活動，努力提高自身素質，真心、真誠地對待每一位教師、學生。公正、公平地處理學校的事務，盡心盡力地協(xié)把學校辦好。

五、各項成績顯著：

師德述職報告 第6篇

尊敬的領導：

您好！

回顧XX至XX年度第一學期的工作，忙碌而又充實，緊張又快樂。下面，我就德、能、勤這幾方面對這一學期的思想、工作等情況做一總結匯報。

一、德

老師，是學生心目中的偶像，是他們學習的楷模，所以，作為教師要不斷提高自己的思想道德素質，自覺抵制社會上的不良思想的侵蝕。一年來，我積極參加學習和黨員會議，以“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”為宗旨服務于廣大學生。身為一名教師，我始終牢記“為人師表”這四個字。在我的工作中，我從不利用職務之便為個人謀取利益，堅持言傳身教，以自己高尚的人格、行為去感染學生，努力實踐《xx》。

本學期，我擔任的是我校xx班的xx教學工作和班主任工作，每周x課x節(jié)、班會及閱讀課各x節(jié)，寫字課x節(jié)，共計課時x節(jié)。

二、能

1、業(yè)務學習

作為一名xx教師，我深深地懂得，要想給孩子一碗水，自己必須要有一桶水，而且還得是一桶活水的道理。一學期以來，我堅持參加教育局主辦的各類業(yè)務培訓、教材培訓等，如學期初在師范附小參加高年級xx教材培訓等；另外，我還始終堅持參加電大的夜間學習，專攻漢語言文學本科專業(yè)，目前課程已經(jīng)通過了三分之一左右了；在堅持電大學習的同時，我還認真閱讀了一些教育相關的書籍、雜志，如《xx》等。總之，在教學之余，我努力地給自己“充電”，以適應當今的教學。

2、研究教材

教材是我們實現(xiàn)課程標準的平臺，作為課程的實施者，我始終把教材作為我每天必讀的書籍。在研讀教材之前，我會先回憶一下《xx》對我們高年級學段的孩子所提出的學習要求，然后再研究教材。首先，我會把教材先通讀一遍，劃出文中重點需要掌握的詞句或者新出現(xiàn)的字詞，初步理出這一篇課文教學的教學目標和重難點；然后，我會把教材再比較深入地研讀一番，找出與單元訓練重點相適應的詞、句、段的訓練結合點，再結合課文后面的習題初步擬定出一堂課的教學主線；最后，我會把教參打開對照我自己設計的思路做最后的調整?？傊視谧龊贸浞譁蕚涞那疤嵯伦哌M課堂。

3、課堂教學

上課時，我盡量采用活潑多樣的教學方式，輔以多媒體教學，激發(fā)學生的興趣，營造和諧的課堂氛圍。課堂上，我關注語言文字的積累和訓練，關注文本對于孩子情感的熏陶，還關注每一個學生的發(fā)展，力爭讓每一個孩子都能在短短的一堂課中得到鍛煉的機會，有所收益。課后，我還針對課堂上的一點得與失及時地做出反思，以改進今后的教學。記得有位名師曾經(jīng)說過，“教學永遠是一門遺憾的藝術”，但我堅信，也正是這或多或少的遺憾在促進著每一個老師的成長。另外，我還努力將自己的研究專題滲透到我日常的作文教學之中。

4、作業(yè)設計與批改

我要求自己盡量做到布置一些分層性的作業(yè)，因人而異，比如背誦課文，好同學，我讓他多背一兩個自然段，程度較差的同學我讓他少背一點。同時控制好作業(yè)量，避免重復性的習題，為此，我針對我班學生實際情況，設計出了一套“針對性訓練集”。在作業(yè)批改上，我本著當天的事當天完成的態(tài)度，做到及時批改、及時訂正，因為我深知，這一點直接影響到學生寫作業(yè)的態(tài)度和作業(yè)質量，以前，我在這方面吃過大虧。另外，我還要求自己盡可能多的采用面批、跟蹤批改的方式認真、細致地進行作業(yè)批改，不放過作業(yè)中的一點小問題，哪怕只是一個標點。

5、課外輔導

眾所周知，要想提高學生的平均成績，就一定要在平時注意后進生的補缺補差。這個學期，我加大了對后進生的課外輔導力度，根據(jù)他們各自的情況幫助他們輔導作業(yè)。比如，對詞語的聽寫和對“日積月累”的默寫，對于成績不理想的我都嚴格要求，反復練習，直到他們85%都過關為止。經(jīng)過一學期的堅持，我班的許多后進生都有了較大的進步。另外，本學期，我還多次認真積極的輔導學生參加各級各類與xx學科和班主任有關的競賽。

6、班主任工作

作為班主任，我非常樂意和同學們做朋友。為了縮短我與學生之間的年齡差距，我堅持下課或放學的時間主動與孩子們談心、聊家常，甚至和他們一起做游戲、跳集體舞，大課間的時候，我更是和他們一起游戲，一起鍛煉。在我的努力下，我漸漸與孩子們打成了一片。課上，我們是師生關系，課下，我們成了無話不談的朋友。班級也因此擰成了一股繩。

7、教研、科研情況

作為新一代的教師，不僅要做一個教者，更要做一個研者，最終成為研究型的、可持續(xù)發(fā)展的教師。本學期，我積極參加市、區(qū)及學校的教、科研活動，如，堅持每周一參加教研組工作會議；參加校際之間的課例研討活動等等。另外，我自己也能結合自己的研究專題，開展五步課例研究。

師德述職報告 第7篇

本人XXX，男，20XX年畢業(yè)于廣東教育學院思想政治教育專業(yè)，同時被授予法學學士學位。同年獲得高級中學教師資格。2008年9月起在龍門縣平陵中學任教至今。從參加工作至今已有5年，主要思想、工作表現(xiàn)和成績如下。

一、思想政治方面

我熱愛社會主義祖國，擁護黨的領導，堅持四項基本原則，進取學習、理解和支持黨在社會主義初級階段的各項政策。我無比地熱愛自我的教師工作，將之視為生命的一部分，認真學習并貫徹黨的教育方針和政策，遵循教育規(guī)律，推進素質教育，推廣教學新方向，盡職盡責，教書育人，做到以高尚的思想情操感染學生，以優(yōu)秀的道德品質啟迪學生。嚴格執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，工作作風嚴謹、踏實，服從組織的分工與調配，處事謙虛謹慎，能與同事團結協(xié)作，受到大家肯定。

二、教育教學實踐方面

（一）教學方面

我熱愛教育事業(yè)，具有扎實的專業(yè)知識、強烈的事業(yè)心和職責感。任教以來，一向擔任學校的政治教學工作。在教育教學工作中，本人一貫踏實認真，在業(yè)務上有鉆研精神，講求課堂教學藝術，努力培養(yǎng)學生的學習興趣，充分運用現(xiàn)代化的教學技術，把計算機輔助教學手段引入課堂，借助于各種教學軟件，創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣，提高教學質量，教書育人，重視德育工作，教學中寓教于樂，致力于在學術熏陶和歡樂學習的享受中培養(yǎng)高尚情操的合格人才。

（二）教研方面

我進取參加縣市以及學校、片區(qū)的各項教研活動，多次參與縣政治課改小組組織的公開示范課和評優(yōu)課活動，堅持每學期承擔一節(jié)以上校級或科組公開課，所上的課均取得好成績并獲得領導和同行的一致好評。此外，本人還異常注重與外校政治教師的交流，經(jīng)常與同行們進行討論交流與學習，從中吸取他人先進的教育教學理念、方法和教學手段，從而不斷改善和完善自我的教學，構成自我獨特的教學風格。業(yè)余時間認真學習有關教學改革的書刊、雜志，進取撰寫論文和參加各種有利于教學有利于提高自我素質和專業(yè)水平的培訓學習。2009年參加廣東省普通高中教師培訓協(xié)作組組織的職務培訓課程；2010年6月16日至2010年7月25日參加廣東省中小學教師教育技術本事建設項目中級培訓；2012年12月完成了廣東省普通高中教師職務培訓的課程學習。這些培訓，讓我得以站在巨人的肩膀上，學到很多有用的東西，并把這些知識運用到實踐中。

（三）實踐方面

任職以來，本人除踏實認真地做好本職的政治教學工作外，還利用課余時間進取開展第二課堂活動，重視素質教育，重視學生的全面發(fā)展。進取開展第二課堂活動，在政治課教學過程中，堅持利用課余時間開展“模擬外交部發(fā)言人”活動，讓學生大膽站到講臺上，用所學知識理解同學們就最近發(fā)生的熱點時事的提問；曾組建年級學生“辯論隊”，鼓勵有興趣的同學加入，用自我的才華和所學政治知識就熱點問題進行辯論。同時進取主動關心和指導新教師，在指導2011年新分配來的黃曉璇教師期間，針對其教學經(jīng)驗不足，講課不夠生動趣味，學生興趣不高的的情景，引導其進取運用多種多媒體手段備課上課，之后取得良好效果。

參加工作以來，本人一向不間斷擔任班主任，且從初一到初三送走一屆學生后，再留下來繼續(xù)帶初三，同時兼上高一、高二的政治課；2012—2013學年度擔任高三（1）班班主任。培養(yǎng)的學生張紫健獲得2011年惠州市“三好學生”稱號；學生李曉慧、林美玲等學生在2011年中考中成績夢想，考進了龍門中學重點班，異常是李曉慧同學此刻在龍門中學成績依然名列前幾名；擔任2013屆高中班主任，所帶高三（1）班學生何鈺瑩考上本科。5年來成功轉化黃家歡、劉俞明、張小城、鄧思明等一大批后進生。幾年來，本人與學生亦師亦友，真誠對待學生，引領學生成長；精心備課，認真教學，同時虛心請教，不停提高。

（四）德育方面

政治是實施德育的重要途徑，所以，作為一名政治教師，我十分注重利用政治自身的感染力來進行對學生們的德育滲透。我深信每個學生身上都會有他自我的發(fā)光點，成績不好的學生不等于壞學生。以往有一位叫曾偉豪的學生，在其他教師的眼里他是一名名副其實的差生，成績不好，紀律不好，可是在我的眼里他卻是一名不錯的學生，因為他雖然調皮，但他卻十分重感情，這個感情包括師生情，同學情，親情等。在高三廣州一模之后，我啟發(fā)他，對于他本人和父母來講，此刻對父母說什么話，父親節(jié)母親節(jié)送什么禮物，都不上高考之后送給父母的一張大學錄取通知書，這個才是對父母最大的報答，最大的親情。曾偉豪同學表示同意，并且廣州一模之后學習更加努力，最終在高考中考得了不錯的成績，一個一開始連3B院校都上不了的學生，最終考上了3B線。

三、主要業(yè)績

（一）教學教研業(yè)績：

1、20XX年1月，所制作的課件《禮貌交往第一課時》《我愛你中國》榮獲校優(yōu)秀課件。

2、20XX年1月，在20XX年—20XX年度第一學期中學第一次片區(qū)聯(lián)考命卷比賽活動中，榮獲縣一等獎。

3、20XX年3月，所制作的電教作品《寶典》在“龍門縣20XX年電教作品評選活動”中，榮獲縣二等獎。

4、20XX年3月，論文《初中思想品德課堂教學方法創(chuàng)新初探》，在龍門縣20XX年中學教學論文評比中，榮獲二等獎。

（二）個人榮譽：

1、20XX年6月，所執(zhí)教的班會課《放飛青春，感恩母?！繁辉u為校優(yōu)秀主題班會示范課。

2、20XX年9月，被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任。

3、20XX年7月，論文《淺論班主任德育工作之班主任的榜樣》，在20XX年縣優(yōu)秀德育論文評選中，榮獲縣三等獎。

4、20XX年9月，被評為縣優(yōu)秀班主任。

5、20XX年2月，論文《啟蒙與疏導，助孩子把早戀煩惱處理好》，在20XX年縣優(yōu)秀德育論文評選中，榮獲三等獎。

6、20XX年2月，被評為校優(yōu)秀班主任。

四、努力方向：

過去我取得的點滴成績，和領導的悉心栽培，同事的鼓勵、支持是分不開的。期望這次申報中學中級教師資格能獲得經(jīng)過，我將以此為契機，在今后的教育教學工作中，將更嚴格地要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，在教育戰(zhàn)線上兢兢業(yè)業(yè)，為學校的建設與發(fā)展、為政治教育事業(yè)奉獻自我全部的力量。

師德述職報告 第8篇

一、師德表現(xiàn)

關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。本學年度全勤。關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。記得曾經(jīng)有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個學生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！”我認同這個人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。

二、教學方面

１、備課

開學初，積極參加教研室組織的教研活動，根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常把工作帶到家里。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容。

２、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的.學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。

３、輔導

我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏，同時做了詳細的記錄。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。

４、作業(yè)

根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三、德育工作

德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是^v^愛^v^。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是^v^超凡脫俗^v^的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1、愛就是關懷。

師愛是教育的^v^潤滑劑^v^，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹?shù)母獝郏籢v^金鳳凰^v^要愛，^v^丑小鴨^v^同樣也要愛。

2、愛就是尊重。

尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能

盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。

3、愛就是責任。

愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。

四、努力方向

１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段為了段清。準備在鎮(zhèn)教育總校的抽測中獲得好成績。

２、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

３、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課后也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己

總之，在今后的道路上我堅定地懷揣著夢想，與時俱進，求真務實，在實現(xiàn)夢想的征程中，直面教育，敢于挑戰(zhàn)，奮斗不止。

師德述職報告 第9篇

本年度的各項工作已近尾聲，為更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、汲取教訓，現(xiàn)從德、能、勤、績、廉五方面小結如下：

一、德

一年來，本人能做到熱愛黨、熱愛人民、堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。以科學發(fā)展觀指導自己的工作。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項任務。 關心國內外大事，堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記，積極參與討論，說出自己的觀點和想法；在平日的工作中，用實際行動支持校內外工作，能團結同事，自覺遵守各項規(guī)章制度，正確的進行批評和自我批評；本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與^v^保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。

二、能

本學年度我擔任15中職班汽車底盤構造與維修教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以實訓實物為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

三、勤

本學年，工作量飽滿，每周分別為12課時，出勤滿，準時到校上班。積極參加各種會議，認真聽課。此外，還協(xié)助有關領導做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業(yè)務學習、教研學習，并做詳盡的記錄；平時參考成功教案結合本班特點創(chuàng)造性的備課，認真開展教育活動；積極參加校內外活動.如：積極與學生交流溝通等。

一年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而影響工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象。這幾年來，我不僅擔負學校九年級的教學任務和班主任工作，還擔負學校的其他工作，我做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學教研工作也搞得有聲有色。

四、績

由于本人的不懈努力，取得了一定的成績，承擔教研活動一些任務，取得了較好的教學成績。本人將會更加努力，爭取做得更好。

五、廉

時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與^v^及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終，堅決做到立黨為公，執(zhí)政為民，自覺抑制不正之風和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾。

師德述職報告 第10篇

時間如白駒過隙，在平淡與忙碌中，一個學期就這樣一晃而過?；仡櫼粚W期來的工作，有快樂有辛酸，有收獲有不足。下面我對上學期的工作做一匯報，為新學期的工作確立新的目標。

(一)、思想政治方面

想做一個合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極參加周三下午的教研活動，認真做好筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。

對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極認真的去完成,向優(yōu)秀的老師看齊,用更高的標準要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在與人相處中,做到謙虛謹慎,與人為善,遵守紀律，不遲到，不早退。

(二)、工作方面

1、教學工作

我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，根據(jù)《新課標》要求研讀教學文本，查閱大量資料，制作適合的，采用靈活多樣的教學方法，讓學生每節(jié)課都有新鮮感，都能學有所獲。讓學生愿意上語文課，愛上語文課。課后及時反思總結，遇到問題多向有經(jīng)驗的老師請教，多看成功課例多聽課認真記錄取長補短，使自己的教學水平不斷提高。作業(yè)及時批改，讓學生當天的問題當天解決，不留后患教學中,我始終貫徹抓兩頭,帶中間的方法,既保證聰明的孩子有空間,又不放棄任何一個差生。有付出就有收獲，期末考試成績我班學生均有大幅度提高，受到家長的好評。

2、班主任工作

結合學校管理細則，抓好常規(guī)管理。，和學生一同學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理細則》。讓學生明確哪些事能做，哪些事不能做，規(guī)范自己的言行。關于班級管理工作和衛(wèi)生值日制訂詳細一覽表，責任到人。每天一位執(zhí)勤班長教室外執(zhí)勤，對于紅領巾、校牌佩戴、早到遲到、違紀現(xiàn)象及時記錄，及時匯報。語文班長負責早讀，學生做到進門開始背誦古詩和課文。中午紀律班長負責檢查讀書情況，學生進教室開始讀書，做。衛(wèi)生打掃細致分工，責任到人，組長監(jiān)督。文具擺放，桌凳擺放專人提醒。兩操及放學送隊班主任靠上抓，。下午放學前，班長把一天的紀律、衛(wèi)生兩操做簡單總結，對于做得差的學生提出警告。利用班隊會結合少先隊要求對學生進行安全、感恩、環(huán)保、讀書等各方面教育，讓學生樹立正確人生觀、價值觀增強集體榮譽感，明辨是非丑惡，做真善美的好少年。利用好每次家長會，多和家長溝通，和家長建立良好的關系，取得家長的信任和支持。家校聯(lián)合共同管理好每一位孩子。努力打造一個富有朝氣，積極向上的班集體。

十年樹木百年樹人，既然選擇了教書育人的職業(yè)，就讓我們愛崗敬業(yè)，自覺抵制社會上不良風氣的影響，身正為范，嚴于律己，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量吧。

師德述職報告 第11篇

為進一步加強和改進我校師德師風建設，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，我校按照縣教育局(20__)__號《通知》精神進行了師德師風自查自糾整改工作，組織學生、家長、社會各界對我校工作和教師師德師風進行了一次公開評議，現(xiàn)對照評議和查擺出來的問題，將我校師德師風自查整改情況匯報如下：

一、領導重視，狠抓思想教育不放松。

長期以來，我校領導高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程，先后多次召開師德師風工作專題會議，研究落實師德師風工作的各項任務。建立了由校長劉曉明同志任組長，副校長為成員的師德師風領導小組，具體負責師德師風工作，制定了學校師德師風實施意見。利用教職工會議組織教師學習教育局關于師德工作的整改的文件，重點學習了《贛州市教師職業(yè)道德“七項嚴禁”及處理辦法》和《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設綱要》、《江西省中小學教師職業(yè)道德“八不準”》等。加強教師的職業(yè)形象、職業(yè)責任、職業(yè)紀律和法制教育，提高師德修養(yǎng)，規(guī)范從業(yè)行為，通過學習，使愛崗敬業(yè)、團結協(xié)作、遵紀守法，樂于奉獻的良好師德風作為教師的自覺行為。要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率，提高了我校教職工的思想覺悟。

二、抓住重點，自查自糾。

針對師德師風建設的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。

1、召開學校領導班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務實，公開辦事制度，社會承諾服務制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學秩序等方面進行自查自省。

2、召開黨員會，會上要求全體黨員積極參與到師德師風建設中去，大力配合學校開展師德師風工作，把師德師風和黨風廉政建設結合起來，發(fā)揮^v^員的先鋒模范作用，做師德師風的楷模。

3、召開教職工會。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風、服務態(tài)度、服務質量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生等情況進行自查自糾。

4、建立師德師風投訴制度。向學生、學生家長公開學校投訴電話，接受學生、學生家長對師德師風的監(jiān)督，學校對收到投訴及時進行了自查自糾。

5、學校將師德師風建設與年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。學校每一學期都要對教師師德師風情況組織學生問卷調查，以學生的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù)，同時在對教師教學質量考核中，學生的測評得分占一定的比例。

三、自查與評議中存在的問題

1、大多教師教科研意識不強，平時手也懶惰，不善于積累，很少撰寫科研論文。又不經(jīng)常走出學習，只做井底之蛙。

2、本職工作不夠扎實。有少數(shù)教師有時有厭倦工作傾向，有時有任其自然的松懈思想，缺乏進取精神。個別教職工不鉆研業(yè)務，打麻將，得過且過，心態(tài)浮燥，治學不嚴謹，教學整體觀念協(xié)作精神不強，掛在嘴邊的總是待遇和社會分配不公。

3、教師言行欠規(guī)范。有的教師言行不慎，在與家長交流時，批評學生時，出現(xiàn)一些過激的言語，傷害他人的自尊心，有失為師之道。

4、素質教育有待加強。有的班級不按課表上課，隨意調課，在教學工作上反映出重高考科目，輕體藝等非考科目，只關注學生的學業(yè)成績，忽視學生其他方面能力的培養(yǎng)等等。

5、學生的教育管理需進一步加強。一些教師對學生的思想品德狀況關心不夠，缺少耐心，方式簡單粗暴，甚至有體罰或變相體罰的現(xiàn)象，有的教師疏于管理，課內外紀律混亂，嚴重影響教育教學質量的提高。

6、責任心不強。有極少數(shù)教師缺乏敬業(yè)精神，對工作敷衍塞責，上課接手機，作業(yè)批改不及時，不按時上下課等。

7、與家長的聯(lián)系不夠。個別教師不能積極主動地與家長聯(lián)系，很少家訪，與家長的聯(lián)系方式單一，造成學校、家庭工作互不了解，加強與家長間的矛盾和隔閡，使工作被動。

8、對待學生的缺乏愛心。有些教師對工作時冷時熱，受個人情緒的影響較大，對后進生缺乏愛心，不能用發(fā)展的眼光公平公正地對等學生，使后進生轉化工作蒼白無力。

四、整改措施

根據(jù)以上問題特提出以下整頓措施：

1、把師德師風建設作為一項長期的重要工作堅持下去，學校和教職工堅持月月集中學習和自學，讓上級文件，法律法規(guī)在頭腦中長期儲存。

2、完善師德師風各項制度。

⑴師德師風建設分工負責制。

⑵師德師風學習制度。

⑶未成年人保護、教育和管理制度。

⑷師德師風監(jiān)督制度。

⑸師德師風考核制度。

⑹師德師風集中整頓制度。

⑺師德師風問題處理報告制度。

⑻預防和杜絕教師犯罪制度。

⑼教職工宣誓制度。

⑽師德師風優(yōu)秀教師表彰制度。

⑾師德師風責任追究制度和連帶責任追究制度。

3、按《寧都縣師德師風考核評價標準》加強我校師德師風考核。

4、堅持師德師風監(jiān)督制度，通過領導、教職工、學生、社會的相互監(jiān)督，隨時了解原有的師德師風問題是否得到了糾正，是否有新的問題出現(xiàn)。

5、按縣教育局師德師風問題處理報告制度，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，做到不遲報、漏報、瞞報、謊報。

6、實行一年一次的師德師風表彰，通過表彰先進、宣傳典型帶動全體教職工師德的不斷提高。

師德師風建設是一項系統(tǒng)工程，是學校教師隊伍建設的一項長期歷史任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結經(jīng)驗教訓，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。在今后的工作中，我校將針對自查自糾中存在的問題制定出切實有效的整改措施，逐條改正，努力使教職工成為為人民服務的教師，讓人民群眾滿意的教師，辦好讓人民滿意的教育。

師德述職報告 第12篇

本人于XXXX年畢業(yè)于XXXX學校XXXX專業(yè)，在2006-2011年間入職XXX省XXX市XXX學校，期間主要擔任英語教學工作、班主任工作，2011-2016年因工作需要轉入XXX擔任教師，圓滿完成了自我的職責。2017年重新回到XXX省XXX市XXX學校執(zhí)教，主抓英語教學及班主任工作，期間所涉及教育資料包括旅游英語、新概念英語、中職語文及德育課程等。2019年開始擔任我校旅游服務與管理專業(yè)教研組組長，主抓教學管理、德育教育、英語教研等工作?；仡欉^往的職業(yè)歷程，本人數(shù)十年如一日堅持在教育一線，積累了豐富的教學經(jīng)驗，堅持“以人為本”的教育原則、進取落實“立德樹人”的教育任務，培養(yǎng)出大批較高英語素養(yǎng)的職業(yè)型人才。同時，在履行班主任及教研組長職能過程中，虛心求教、身體力行，把班級管理、教學管理、學生管理等各項工作處理的井井有條，得到了領導、同事及學生們的高度認可。

一、教育方面：熱愛本職工作，專注學科建設

作為一名教師，我始終心懷對教育事業(yè)的崇高敬意，在這一平凡的工作崗位上投入全部的熱情與精力，只為不辜負每一個渴望求知的學子。2006年入職XXX學校之后，我從一名“新手”慢慢地成長起來，以虛懷若谷的心態(tài)，進取地向我校老教師求教，不斷磨練自我的教學本事，教學工作空隙之間，如饑如渴地吸收優(yōu)秀教師的教育經(jīng)驗，認真?zhèn)湔n、注重實踐，不斷優(yōu)化職業(yè)英語教學理念、改善教學方法，得到了我校師生的廣泛肯定。我擔任班主任期間，一方面秉承著“不讓一個學生掉隊”的管理理念，從學習、生活、情感、社交等諸多方面關懷學生，在力所能及的范圍內給予他們最大的支持和幫忙，另一方面進取展開班級管理制度建設與完善，凡事都以身作則，經(jīng)過言傳身教的方式感染學生，引導他們構建正確的人生觀、價值觀、世界觀。我擔任英語教研組組長期間，我進取組織教師展開業(yè)務學習，負責多項教育課題的主持工作，發(fā)揮學科教育研究“帶頭人”的作用。

二、管理方面：理論聯(lián)系實踐，落實立德樹人

在XXX學校擔任班主任工作期間，我狠抓班風班級建設，有效地改變了學生群體中的一些不良習氣，幫學生重新找回學習自信、樹立正確人生目標?？陀^上，中職學生中大多數(shù)文化課程基礎差，在有些人眼中他們是中國教育制度下的“失敗者”，這容易導致個人層面出現(xiàn)自暴自棄的現(xiàn)象。根據(jù)這一現(xiàn)象，我制定了一系列針對性思想教育方法，除了利用班級制度進行不良現(xiàn)象的約束、治理之外，更多地是尊重、鼓勵、信任與關懷，讓他們認識到一個人的價值，絕不能由一次考試而下定論，人生有著無數(shù)種可能，相信自我必須能夠創(chuàng)造奇跡！為了保障班級管理的長效性，我自主學習了心理學、教育學、管理學等相關理論，結合班級學生實際情景進行實踐，例如定期召開“主題班會”的方式，與學生進行思想交流，努力將一些“誤入歧途”的學生引向正軌?！皼]有調查就沒有發(fā)言權”，我深知每一個學生的背后，都有著不一樣的家庭背景、教育經(jīng)歷、成長過程，后天環(huán)境中包含了很多影響學生性格、態(tài)度、行為的因素，僅有全面了解才能做好管理工作，據(jù)此我為每一名學生建立起“管理檔案”，經(jīng)過日常點點滴滴的接觸，了解每一個學生的思維方式、行為規(guī)律，以便更好地為學生供給管理服務。

黨的十八大報告明確指出，要把“立德樹人”作為教育的根本任務展開落實。我在主抓德育工作期間，一方面注重德育教育和學科建設之間相結合，注重挖掘英語學科中的“德育因素”，融合社會主義核心價值觀的先進思想方法，促使學生全面成長。另一方面，強調學生在德育教育素養(yǎng)的培養(yǎng)中，應堅持理論與實踐的高度統(tǒng)一，一個人的思想道德不是口頭說說那樣簡單，更多地是要落實在實處，從建設“禮貌班級”開始、從身邊小事開始、從關心社會時政開始，促進學生在個人美德、社會公德、職業(yè)道德等方面的塑造。

三、思想方面：正人先正己，做事先做人

四、學習方面

師德述職報告 第13篇

一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下頭是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。

一、政治思想方面

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。進取參加校本培訓，并做了很多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重團體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、工作考勤方面

本人熱愛自我的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并進取運用有效的工作時間做好自我分內的工作。在本學年的工作中，本人取得了必須的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，而我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。

三、教育教學方面

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，本人做了下頭的工作：

1、課堂上的情景。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控本事，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自我工作的不足。

3、進取參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

4、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到教師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

5、課前準備：備好課。

6、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。

7、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

8、研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自我的力量。

以后的教師生涯，本人將會一向走下去，我自我相信我能夠一向提高下去，這些都是我能做好的，也是能夠做到的，對我來說，這不是難事，所以我會一向走下去，我相信我能夠做的更好。當一名教師是光榮的，我一向為自我是一名教師感到自豪，所以今后的路，我將會繼續(xù)走過，我相信我能夠做的更好！

師德述職報告 第14篇

本人自20XX年10月被評聘為二級教師職務以來至今已有四年時間了，此刻將本人自擔任二級教師以來的各方面工作情景作如下的述職。

一、愛崗敬業(yè)，樂于無私貢獻。

本人一貫以來思想上進取上進，政治上立場堅定。能認真學習馬列主義、^v^思想和^v^理論，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注意加強師德修養(yǎng)，事事處處為人師表。做學生的表率，有強烈的事業(yè)心和高度的工作職責感，愛崗敬業(yè)，樂于為臨泉的教育事業(yè)做出自我無私的奉獻，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。

二、加強學習，提高業(yè)務水平。

為了更快的提高自我教育教學工作的本事水平，以適應于當前教育形式飛速發(fā)展的要求，自我不滿足于現(xiàn)狀，堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學習。自我還進取參加各級各類的繼續(xù)教育，以不斷的充實自我的知識。

在進取參加各項繼續(xù)教育學習的同時，我還以勇于開拓、大膽進取的精神，進取潛心鉆研教學業(yè)務。長期訂閱和購買了《中學教育》、《中學語文教學參考》等有關教育教學的報刊書籍，了解所教學科的教育教學的最新動態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標準》，進取倡導自主、合作、探究的學習方式。多年來，自我進取投入到學校語文科組織的教學研究活動中，苦練扎實的基本功，在二中舉行的全體教師基本功大賽中幾次獲獎。

正是經(jīng)過潛心鉆研教學業(yè)務及進取參加繼續(xù)教育“充電”，使自我的工作本事和業(yè)務水平得以不斷提高，所以自我不但能完全勝任中學語文科的教學工作，并且在工作中能做到得心應手、應付自如，成為我校語文科教學骨干之一，同時也使自我的教學工作能有從量到質的飛躍。

三、勤奮工作，奪取雙豐收。

我自參加教育工作以來，一向擔任中學語文科教學工作任務。當班主任時，自我進取抓好班風建設，努力地教育轉變后進生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個教學班的組織者和領導者，班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。每當新學年接過一個新班，我都根據(jù)本班學生的實際情景及學校對班級管理的要求，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學生，做到防范于未然。自我還堅持“勤”字開頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時勤進班，使班風建設得到加強。自我在任班主任的工作中，除了注意抓好班風建設外，還十分注意加強后進生的教育轉化工作，對那些思想紀律、學習較差的后進生從不歧視，而更加關心愛護他們，進取想方設法轉變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘夢想、講前途，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。所以，自我多年來所帶的班班風正、學風濃，良好的班風構成，并不斷的得到鞏固和發(fā)展，所帶的班級多次被學校評為“禮貌班”和“先進班團體”。

多年來，自我不但努力做好班主任工作，并且還努力搞好教學工作，進取實施素質教育，重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和動手本事。每一個學年的開始，自我都愉快地服從學校領導的工作安排，從不講半點價錢，而是一心撲在教學工作上。在教學中，我潛心研究教材教法，虛心學習，取長補短，精心備課、上課，向四十五分鐘要質量。勤進班輔導學生，細心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時充分調動學生的學習進取性，激發(fā)學生的學習興趣，減輕學生過重的課業(yè)負擔。正由于自我一向以來都能勤教、樂教、善教。所以，任職以來，自我所擔任的班語文科教學都取得嬌人的成績，年年都位于全校前列。

四、揚長避短，更上一層樓。

回顧自我擔任語文二級教師職務以來四年的工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

綜上所述，本人自認為貼合申請中學語文二級教師職務的條件和資格，請上級有關部門給予評審！

師德述職報告 第15篇

我通過學習“三問三治一創(chuàng)建”以及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。

我更加深了師德對學生的影響和對自身的提高所起的作用，讓我明白要用一顆愛心來對待孩子，要具有一定的政治素質、思想素質、業(yè)務素質。當教師最重要的就是要做到誠信、守禮。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。

我自覺得運用新時代的師德師風來進行班級的管理的。平時做到平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。嚴厲并不是苛刻，不把學生當作發(fā)泄的對象，事實處處講原則。在班級建設中，虛心聽取學生和家長的意見和建議。講求民主化和制度化。真正使師生關系發(fā)生重大的變化。以前的學生對教師要絕對服從，但現(xiàn)在則要求教師對學生也應尊重，這是個進步。因此，新時代的教師在關愛和嚴格要求學生上要提出新的標準。

我還加強了自身的品德修養(yǎng)。我國古代的教育家早就說過，人者，德為先。未學文而先學文德，未學武而先重武德，學好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是報效國民。一個人的品德好壞往往能決定他行事結果的正與負，一個邪惡的天才所造成的災難，總要好幾代人才能扭轉過來。如今倡導和諧和文明，我在師德培養(yǎng)方面不能再滿不在乎于品德素質的培養(yǎng)。自由發(fā)展不等于要忽視個性素質。合理地進取，合理地忍讓，適當時敢于競爭，關鍵時能顧全大局。和睦相處。

師德述職報告 第16篇

縱觀過去的一年，我只是和熱愛xx學校的每一位老師一樣，認認真真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人，下面就從五個方面向大家作一匯報。

一、德：

作為一名黨員，我堅定共產(chǎn)主義信念，緊跟黨組織的步伐和號召，擁護黨的教育方針路線，并把這些都貫徹在教育教學工作中，能按時認真參加政治學習和黨組織生活。認真學習《黨章》和《保持^v^員先進性教育讀本》及一些相關文件，今后我要用理論學習改造自身思想意識，用實際行動實踐黨員先進性的要求。

作為教師能認真學習師德規(guī)范，遵守學校的各項規(guī)章制度，熱愛教育教學工作，嚴于律己，為人師表，對每一個學生認真負責，關心他們的全面發(fā)展。

二、能：

作為班主任，每學期制定詳細的班級管理措施和目標，并有計劃的實施，這一年學生過渡進入初中，在繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的學習行為習慣的同時，及時了解他們的思想動態(tài)，充分利用晨檢、班會及各種活動后加強對學生進行思想教育，如感恩教育、誠信教育。并配合我校精神文明學校、語言文字示范校、交通安全學校的驗收工作，每周評比班級文明小學生，要求同學們上好每一堂課，寫好每一次作業(yè)。掌握一定的環(huán)保知識，爭當環(huán)保小衛(wèi)士。并能積極配合其他任課老師提前通知學生帶全學具，課前組織紀律，課后了解情況，使學生認真對待每門功課，全面發(fā)展。

作為中隊輔導員，配合學校大隊部開展各項活動，在活動中組織管理好班級，并定期召開主題中隊會，對學生進行安全、誠實守信的思想教育。

三、勤：

這一年里，我堅守崗位，出滿勤，干滿點。較好地完成了語文教學和班主任的工作。做到了全勤。

四、績：

一年來，在校領導的關心和各位老師的幫助下，取得了一些小小的成績：

20xx年3月我所輔導的學生殷悅獲得全國語文能力大賽三等獎，我被譽為優(yōu)秀輔導員。20xx年5月我所輔導的學生習作《xx》獲得xx市一等獎、《xx》榮獲xx市三等獎。我被評為優(yōu)秀輔導員。我所撰寫的案例《xx》獲得xx市一等獎。

五、廉：

在工作中我能夠做到廉潔從教，為人師表，公平、公正的對待每一位學生，不歧視、不偏袒。本著一顆真誠的心愛每一位學生，關心每一位學生，不求回報。

作為今天的語文教師，不僅要求具有崇高的師德，具有深厚的文化素養(yǎng)、新的教育理念，掌握嫻熟的教育教學方法，我覺得更為重要的是具有教育智慧—對教學工作的一種感覺、一種品味，對學生的才情和靈性的發(fā)現(xiàn)的敏感。這也是我今后努力的方向。在以后的工作中，還要多向他人學習，取人之長，補己之短，踏踏實實做人，認認真真工作，做一名優(yōu)秀的教師。

師德述職報告 第17篇

教育是以人育人的事業(yè)，教師作為這一特殊的職業(yè)，直接負擔著培養(yǎng)下一代健康成長的歷史重任，因此，師德比其他職業(yè)道德，有著更加強烈的典范性，高尚的職業(yè)道德和良好的教師形象是每個教師做好教育工作的先決條件，是時代的要求，也是教師不斷進取，贏得成功的力量所在。

一、愛崗敬業(yè)是師德的基石

愛崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是實現(xiàn)人生價值的重要途徑，是教師職業(yè)道德建設的基石。對于教師來說，最基本的道德準則就是忠誠自己所從事的教育事業(yè)，社會與人民對教師寄予重望，因為^v^振興民族的期望在教育，振興教育的期望在教師^v^，學生本人和家長對教師也寄予很高的期望。我們不能設想一個沒有敬業(yè)精神的教師能夠為培養(yǎng)人才的教育工作盡心盡力，所以只有教師具備了高度的職責感和強烈的事業(yè)心，才會在教育實踐中，全身心投入，潛心鉆研業(yè)務，努力掌握現(xiàn)代科學理論知識，廣泛搜集最新教育信息，不斷改善教學方法，樹立正確的教育觀。同時有了對事業(yè)熱愛之心，就會甘于平凡，為人民的教育事業(yè)默默奉獻，在平凡的三尺講臺上奉獻自己的才智和畢生的精力。

二、熱愛學生是師德的核心

一個人最崇高的愛是愛別人，一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學生。熱愛學生是教師的天職，是教師職業(yè)道德的核心，也是對教師職業(yè)道德評價的重要標志。許多教育家都指出，沒有對學生的愛就不會有真正的教育，愛是教育學生的前提。所以教師要真正實意關心學生，充分尊重、信任學生，嚴格要求學生，教師只有內心充滿對學生的愛和尊重，才會事事從學生的利益出發(fā)，處處為學生著想，維護他們的自尊心，在他們需要幫忙時伸出援助之手，在他們取得點滴成績時投去贊許的眼光，同時教師的愛能拉近師生間的距離，是增強師生關系的潤滑劑。

作為一名教師，我堅持教育面向全體學生，平等待人，因材施教，平時注意全面了解學生動態(tài)，經(jīng)常找他們談心，交流思想，增進感情，如果有人因病缺課，我盡力爭取時間給予補課，做他們的良師益友，對后進生，更是對他們循循善誘，做耐心、細致的教育工作，用真誠去感化他們，因此得到了學生的信賴，他們把我當成知心朋友，有什么心事都跟我談。記得有一次，我收到一位學生給我的一封信，信中訴說了他因學習成績差經(jīng)常被媽媽打罵的苦惱，要求老師給予幫忙，我及時找該生談話，對癥下藥，指出他在學習上存在的問題，同時發(fā)掘他的閃光點，并透過家訪，爭取家長的支持和配合，使該生慢慢克服了學習上的困難，經(jīng)過努力，學習成績有了明顯的提高，在家長面前找加了自信。

教師尊重學生，愛學生，不僅僅意味著最終贏得學生的信任和擁戴，提高教育的功效，也還意味著教師能虛心地向學生學習，在教與學的過程中，與學生一齊成長，共同進步。

三、為人師表是師德的靈魂

除了父母，教師是學生相處時間最多，對學生影響的人。教師在教育中的示范作用是巨大的，學生總是以老師做為模仿效法的對象，老師的思想、品德、行為、習慣都會在學生的心靈深處留下烙印，對學生的成長起著潛移默化的作用。加里寧有這樣一段話：^v^教師每一天仿佛都蹲在一面鏡子前，外面有幾百雙精細的，富于窺伺出教師優(yōu)點和缺點的孩子的眼睛，在不斷地盯視著他。^v^因此，教師務必十分注意自身的修養(yǎng)，嚴格要求自己，把做人與育人統(tǒng)一齊來，時時處處做學生的良好榜樣，以大方得體的儀表，穩(wěn)重端莊的舉止，親切和藹的態(tài)度，禮貌禮貌的語言，嚴謹持重的行為和高尚的道德情操等，構成一種無聲無形的教育動力，去感召學生，啟迪學生，最終到達為人師表，教書育人的目的。

四、不斷進取是師德的生命

前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過：^v^學生能原諒教師的嚴厲，刻板甚至吹毛求疵，但不能原諒教師的不學無術教師要給學生一杯水，自己就要成為一條常流常新的小溪。高超的學識本領不僅僅是教師自我完善的基礎，是從事教學工作的保證，還是教師樹立教學威信的源泉。應對日新月異飛速發(fā)展的世界，教師不能墨守陳規(guī)，固步自封。現(xiàn)代社會、現(xiàn)代教育的急劇變革向教師提出挑戰(zhàn)，要求教師承擔多重主角，要求教師具有多方面、綜合性的潛力，因此，教師應樹立起^v^終身學習^v^、^v^永遠探索^v^的思想，在教育實踐中，潛心學習理論，運用理論，鉆研業(yè)務，掌握現(xiàn)代科學知識，發(fā)揚探索和創(chuàng)新精神，為教育事業(yè)不斷攀登，終生奮斗。

師德述職報告 第18篇

時間過得真快，我來咱們鐵中工作已經(jīng)三年了，在一千多個日子里，讓我感同身受的是來自在座的每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，我也在鐵中這個優(yōu)秀的大家庭中成長成熟，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家！

下面我就根據(jù)教育局領導的指示精神，從德能勤績廉方面述職，如有不當之處，敬請批評指正。

一、思想方面

本人熱愛中國^v^，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè)，服從領導的分配，為人師表，遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加學校的各類政治學習，團結同志，熱心幫助同志，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；為人師表，牢固樹立既教書又育人的教育思想。 并且認真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。做到大事講原則，小事講風格，服從安排，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關系，多說有利于學校發(fā)展的話，多做有利于學校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。

二、努力提高業(yè)務水平，真正做到“學高為師”。

這四年，既是我工作成績突出的四年，更是我不斷提高，不斷進步的四年。在這四年間，我努力提高自身的業(yè)務水平，參加了一系列的學習活動，能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項工作任務，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學技術和基本功培訓，并獲得相應的證書。二是在專業(yè)技術上提高了一個層次。我先后參加了中科院計算機所組織的“紅旗linux”應用課程培訓、省教育廳組織的“四新培訓”等專業(yè)技術培訓。三是自學了有關專業(yè)技術、教科研等方面知識。特別是積極鉆研遠程教育教學模式改革，探索新的教學方法，有了一定的心得，在我所主要擔任的電大教學課程《操作系統(tǒng)》、《計算機組成與匯編語言》在每次的考試中，均取得了驕人的成績；同時，我運用自學的一些專業(yè)知識自主開發(fā)了一些應用軟件，包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進銷存》和《黃河娛樂城管理信息系統(tǒng)》等。

三、學識水平

1.在職業(yè)活動中，我把熱愛學生放在第一位，因為只有有了這種心境，師生之間才能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便我是因為喜歡才從事教師這個職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的、主動的。從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人,即我所教育對象的未來，我要對他們負責。在職業(yè)活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便開數(shù)學，生活中處處有數(shù)學。

2.積極開展小組互助的學習方式，讓學生團結互助，共同努力，共同進步。通過積極鼓勵和表揚，讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生。在練習課時，讓學生自己出題目，在組內交換做，交換改。通過出題，做題，改題，鞏固了學習的知識。

3.開展適當?shù)母傎惡陀螒蚧顒樱岣邔W習熱情。適當開展競賽，是激發(fā)學生學習積極性的有效手段，小學生在競賽條件下比在平時正常條件下往往能更加努力學習。競賽中，由于小學生有著很強的好勝心，總希望爭第一，得到老師的表揚，利用這種心理可以使學生學習興趣和克服困難的毅力大增。教學中可以組織各種比賽，如“看誰算得快又對”，“看誰的解法多”，“比誰方法更巧妙”等，都能使學生“大顯身手”。比賽形式多種多樣，可以全班比賽；可以分

男女同學比賽；可以分小組比賽；還可以將學生按能力分組比賽，使每個學生在各個層面上獲勝的機會增加，激勵的作用將會更大，參與的熱情就會更高。怎樣調動學生的學習情緒，游戲有很大幫助。盡量把知識點教學活動，轉化成游戲活動的方式，讓學生更加樂于參與到學習活動中去?？傊?，學生是學習的主體，不是知識的容器。教師傳授知識、技能，只有充分發(fā)揮學生積極性，引導學生自己動腦、動口、動手，才能變成學生自己的財富。教師要把學習的主動權交給學生，要善于激發(fā)和調動學生的學習積極性，要讓學生有自主學習的時間和空間，要讓學生有進行深入細致思考的機會、自我體驗的機會。教學中要盡最大的努力，最充分地調動學生積極主動學習，由“要我學^v^轉化為“我要學”、“我愛學”。

科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力，另外公共知識方面英語、計算機、普通話都取得了不小的成績。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的`感覺也好。

四、工作業(yè)績

兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作，做好教學工作總結。

師德述職報告 第19篇

一、提高政治思想意識，加強師德修養(yǎng)，為人師表

自參加工作以來，我始終擁護中國^v^的領導，堅持四項基本原則，認真貫徹黨的方針政策和重要思想，領悟十九大精神并付諸于行動之中，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，努力構建和諧社會；忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。教育思想端正，師德良好；遵紀守法、敬業(yè)愛崗、積極向上、服從安排、團結同志，認真履行教師崗位職責。

在工作和生活中，我自覺抵制社會不良風氣的影響，遠離^v^、賭博、奢侈，不圖虛名，生活上勤儉節(jié)約，工作中不追求名利，做真真實實的自己。幾年來，本人擔任語文任課教師、班主任、語文教研組組長等工作，在工作中腳踏實地的履行教育教學職責，積極推進素質教育，全面高效完成教育教學任務，深得學校和社會家長的一直認可，并獲得各級領導的好評。

二、加強業(yè)務知識學習，努力提高自身綜合素質

俗話說得好：要想學生擁有一杯水，教師必須有一桶水。為了更好地做好本職工作，適應教育形勢的不斷發(fā)展，在工作之余，本人十分注重加強學習，以提高自身業(yè)務能力。

從參加工作至今天，我參加了xx省“20xx省送培班級管理技能、研究寫作與個人專業(yè)發(fā)展”培訓、市級的“小學段語文學科教師”培訓，我積極參加了多輪小學教師繼續(xù)教育培訓，取得了“中小學教師繼續(xù)教育合格證”、多次參加連云港的“青藍工程”班的學習。

對于學校的公開課，我盡量調好課去聽，多向有經(jīng)驗、教法新穎的老師學習，做到取長補短。積極參加了學校組織的關于《師德修養(yǎng)及教育》、《新課程》、《新理念》、《新技術》的學習，通過學習，教育思想受到了教育，教育理念和教育技術得到了提高，轉變了舊的課堂教學模式，解開了心頭的許多疑惑。同時，本著對教育事業(yè)負責的態(tài)度，利用課余時間，我認真學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德》，提高了自身的思想素質，增強了依法從教的法制觀念。

通過學習，我獲得了更多的知識，提高了自己的業(yè)務能力。因為自己在工作中肯鉆研、不怕苦，所以，生活中工作中的點點滴滴都會利用閑暇時光寫成論文及心得，于20xx年6月撰寫的教學設計《荷花》獲市級一等獎，20xx年2月撰寫的論文《xx》在核心期刊《小學科學》一書中發(fā)表；20xx年11月撰寫的論文《農(nóng)村中、高年級小學生交往成敗歸因特點調查研究》獲省“師陶杯”論文評比二等獎；20xx年5月和11月撰寫的論文《童心在童心在童話世界里漫游》、《簡筆畫在小學低年級語文教學中的應用》分別獲省二等獎。還有多篇論文獲縣級以上獎勵。

任現(xiàn)職以來，工作中，我積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學習。為了做到有條不紊、有的放矢、順利地完成教學任務，提高教學質量，每學期初，我都積極地鉆研教材教法、新課程改革教學目標，并根據(jù)學生實際，編寫出具有針對性、導向性的教學計劃，以確立學期目標、明確階段目標，把握好教學重難點。

通過改革，轉變了教師的地位和角色，課堂教學中體現(xiàn)了學生的主體性和教師的主導性，提高了學生學習的參與度，調動了學生學習的積極性，提高了教學質量。課外，本人認真批改作業(yè)；積極反思教學，認真寫好教學隨筆，不斷總結得失，提高自身的業(yè)務能力。

三、關愛每一位學生，狠抓班級管理，成績顯著

在教學工作中，僅僅把課上好是不夠的，因為學生的素質不一樣，接受知識的程度也不一樣。因此，在教學中，我特別注重做好培優(yōu)轉差的工作。對于班中的優(yōu)等生，我額外給他們“加餐”，教育他們不要驕傲，幫助他們樹立遠大理想；經(jīng)常出一些難度比較高的，能夠鍛煉思維的題目給他們做。

對于差生，我鼓勵他們不要灰心泄氣，盡量挖掘他們的閃光點，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，幫助他們制訂好追求進步的計劃；另外給他們“開小灶”，利用空閑時間給他們耐心輔導，以使他們獲得進步。

同時，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開展“一幫一”助學促學活動，以加速后進生的轉化，強化優(yōu)等生的能力。通過我不懈的努力，每學期，都能讓自己所培養(yǎng)輔導的優(yōu)、差生取得不同程度的進步，提高了整體教學效果。

師德述職報告 第20篇

教師職業(yè)道德是教師在其職業(yè)生活中應遵守的處理、調節(jié)與他人，群眾職業(yè)工作關系的基本行為規(guī)范和準則。以及在這個基礎之上表現(xiàn)出來的職業(yè)觀念意識和行為品質。它是教師專業(yè)隊伍中特有的一種團隊精神，是社會道德禮貌的重要組成部分。

公正待生是教師在教育活動中要遵守的一條怎重要的師德原則。它要求教師從同一個目的出發(fā)去關心、愛護、要求每一個學生，以同樣的熱情去幫忙、教育每一個學生。我國社會正在走向民主化、法制化，因而，公正地對待每一個學生就成了現(xiàn)代教師必備的一項基本品質。

廉潔從教是隨著時代的發(fā)展對教師提出的職業(yè)規(guī)范。廉潔從教要求教師將人民的利益放在第一位，認真教書，精心育人，不在教育工作中從事謀取私利的活動，不從學生及家長身上謀取私利，以身立教，以教樹人。

一、師德表現(xiàn)

關心群眾，以校為家。響應學校號召，用心參加學校組織的各項活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。本學年度全勤。

關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。記得王校長以前對我們說過：“雖然你應對的是五、六十個學生，他們的潛力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！”我認同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！

二、教育、教學工作

為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習資料?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學期我用心參加了百花獎的賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內、組外教師請教，查閱了超多的資料，最終拿出了一節(jié)貼合自身風格、深受學生喜歡的公開課《跳起舞》，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。

學校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方，在那里我認真學習其他教師在教育、教學中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。透過多種方式的學習我積累了超多的素材，撰寫的論文也多次在國家、省、市、區(qū)獲獎。

學校無小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學生，我十分認真地對待這項工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣，成為講禮貌、懂禮貌的學生。

師德述職報告 第21篇

我校這學年開展學習師德師風以來，在縣教育局，教育辦領導的重視下，在全體教師的共同努力下，狠抓師德師風建設，采取形式多樣，內容豐富的宣傳教育活動。師德師風建設取得了實質性的進展，現(xiàn)將我個人學習師德師風情況總結如下：

一、思想認識

在政治思想方面，能堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，遵守社會公德。把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時時激勵我，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)服從領導，不打折扣，認真完成領導交給的各項工作任務，并用“學為人師，行為示范”的要求來約束自己，做家長認可，學生喜歡，學校放心的“三滿意”教師。在平時我經(jīng)常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。

二、學習教育階段

學習教育活動在學校的統(tǒng)一安排下，采取相對集中學習與個人學習的方式。學習教育的主要內容，除有關的政治理論外，重點學習《教師法》、《^v^中央關于加強和改進思想政治工作的若干意見》等。

三、對照檢查階段

對照檢查階段的主要任務是認真學習，提高認識的基礎上揭示問題，找準主要矛盾。我通過教師之間的談心，加深對師德教育，并對照自己的過去，檢查自己在工作上的許多問題和不足之處，向老師們暢談，通過學校召開的師德師風的研討會，開始自查自我批評，態(tài)度誠實，也樂于接受教師們的批評，認真分析問題的原因，加以糾正，以便今后工作上的開展。

四、整改提高階段

根據(jù)自己對照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題，針對性地采取措施，建立健全有關的條款，使自己師德師風建設逐漸走上正?；贫然能壍?。根據(jù)自己在師德師風方面突出的問題，熱點問題提出整改意見并接受教師監(jiān)督檢查，力爭使自己比較強烈的問題得到明顯的改善，使師德師風整體狀況得到明顯的好轉，也改善了工作，生活上的缺陷，調動了自己的積極性和主動性。

五、今后努力的方向

1、要加強學習，切實提高自己思想境界和工作水平。

2、要從嚴治教，加強自身建設，進行教學上的改革，努力教育好我們的學生。

3、要振奮精神，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè)。

4、要更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動，積極地建立一種民主，平等，和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生。

5、要樹立4個意識

（1）樹立“育人先做人，正人先正已”的意識，要求別人做到自己堅決要做到。

（2）樹立“學校無小事，事事都育人。教師無小節(jié)，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學生，教師的表率。

（3）牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感，緊迫感和危機感。

（4）樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。

6、積極調整心態(tài)，明確自身的“責，權，義”正確處理奉獻與索取，集體與個人，名利和道義之間的關系。

以上是我個人的學習心得。通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，以及對學生要有慈母般的愛心，做讓學生喜歡的好老師。

師德述職報告 第22篇

尊敬的各位領導、教師：

本人自xx年8月參加工作以來，在師德上嚴格要求自我，做一名優(yōu)秀的人民教師!愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不一樣程度的提高和發(fā)展。

轉眼間，一學年的教學工作即將結束，回顧我來大嶺中心小學的這四年，有過支教一年的艱辛、有過教畢業(yè)班和學生朝夕相伴的歡笑、有過教一年級的淚水……每次應對工作中的迷茫、挫折時，我都暗暗告訴自我：不要向困難認輸，也決不向命運低頭;擦干淚、昂起頭、依然做最棒的自我!

20xx年九月我由小嶺中心小學調到大嶺中心小學工作，同年響應中心校號召去大嶺最偏遠的吉興小學支教。在支教期間，始終以黨員的標準嚴格要求自我，時刻告誡自我，做到按時上下班，上好每一節(jié)課，我深知我的一言一行都代表中心小學的形象，不能有絲毫懈怠。

20xx年九月回到大嶺中心小學工作，當時因王雪蓮教師生病，學校安排我接畢業(yè)班，我深知教好畢業(yè)班職責重大，每一天的上班時間都和學生們在一齊，幾乎不回辦公室，因為我明白僅有讓孩子們親其師，才能信其道，我時刻以身作則，要求孩子們做到的，我必須先做到。經(jīng)過我和孩子們共同的努力，我們班的畢業(yè)考試成績名列全鄉(xiāng)前茅，全鄉(xiāng)排行前十的學生當中，我們班占了六名。

20xx年九月我擔任的是一年級的班主任兼數(shù)學、語文教師，這屆學生是學校有史以來最調皮的一屆，男女生比例失調。對我來說接這個班壓力挺大的，也是一個巨大的挑戰(zhàn)。不管怎樣樣，既然接了就要做到最好!所以從接住這個班開始，我就暗下決心，必須要帶好這個班，爭創(chuàng)“禮貌先進班團體”。我在教學工作中兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的教師。課堂上我對學生要求十分嚴格，課下我們是無話不談的好朋友。兩年了，我和孩子們配合的很默契，學校的各項活動我們班的同學都參加，也取得了優(yōu)異的成績。我們班教室墻上貼的張張獎狀就是最好的見證，全鄉(xiāng)聯(lián)考語文、數(shù)學成績全鄉(xiāng)第一。這些都是對我教學工作的肯定。

我在班級管理上也下了很大功夫。汲取我校馬玉杰、邊麗坤、孫淑杰等優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗，制定了貼合我班班情的“班級制度”。從學生的“品質、安全、衛(wèi)生、紀律、作業(yè)、行為習慣來著手，經(jīng)過班會、晨會及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛學習等的思想教育。經(jīng)過在思想上關心學生，感情上親近學生，生活上關懷學生，師生關系異常融洽，極大地激發(fā)了學生的學習進取性，營造“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，所帶班級班風正、學風濃，班級在各項評比中，如：學校組織的《講故事比賽》、《經(jīng)典誦讀》、《書寫比賽》、《作文比賽》《藝術節(jié)文藝匯演》等……都取得了優(yōu)異的成績，異常在經(jīng)典誦讀這方面，二年來學生背誦成語320條、《弟子規(guī)》130句，《增廣賢文》100句，深受領導和全校教師的好評。課下，我堅持寫教育教學反思、工作隨筆，進取承擔市級科研課題，撰寫科研論文。

記憶中來大嶺中心小學這幾年，每一學期，每一年都在迎檢、比賽中度過。作為一名骨干教師，每一次都能主動承擔任務。迎接遠程教育檢查出課《角的初步認識》一節(jié);迎全鄉(xiāng)聯(lián)檢出課《品三國論英雄》讀書交流會一節(jié)。迎區(qū)經(jīng)典誦讀展示會《增廣賢文》誦讀指導課。執(zhí)教《時間與古代計時工具》獲哈市綜合實踐課堂教學比賽一等獎，支教期間參加阿城區(qū)骨干教師說課比賽，獲一等獎。作為中心小學團隊的一員參加班主任沙龍比賽、語文素養(yǎng)大賽，均取得一等獎的好成績。

我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史職責感。為了不辱使命，為了無愧自我的良心，我只能在教學這片熱土上，做到更加勤懇。用自我的心血去拼、去搏。

述職人：xxx

xxxx年x月x日

師德述職報告(篇2)

師者，傳道授業(yè)解惑也，作為培養(yǎng)祖國下一代的辛勤園丁，對教師的師德要求特別高。

一、愛事業(yè)

忠誠人民的教育事業(yè)，具有奉獻精神。教師只有熱愛教育，才會熱愛學生，才會獻身于教育。一名教師，如果不熱愛教育事業(yè)，是不能擔當起教書育人的重任的。熱愛教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的付出，而不是事事以錢來衡量自己的工作。因此教師只有職業(yè)心是不夠的，還需要我們把這份對工作的職業(yè)心深化為事業(yè)心，只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實地、默默奉獻，對學生負責、對學校負責。

二、愛學生

教書育人，誨人不倦。在新課改的沖擊下，在教學過程中要求我們與學生共同創(chuàng)造一個民主、平等、和諧的課堂，發(fā)揮學生的主體性，充分尊重學生。為此我們更應通過愛去尊重我們的學生。其實，每個學生都擁有自己的天空，在一些我們認為的"壞孩子"身上也有潛能，我們要善于發(fā)現(xiàn)，這就需要教師對他們同樣傾注一份愛、一份尊重。所以，在新形勢的教學環(huán)境下，我們教師需要轉變原有的質量觀、人才觀，用全面的眼光來看我們的學生，從內心來熱愛每一個學生。

三、愛自己

以身作則，做學生的榜樣。作為一名合格的教師，除了懂得去愛別人，還要懂得去愛自己。教師的存在就是榜樣，我們的行為本身就是一種無聲的教育，即所謂的“身教重于言傳。”俄國的車爾尼雪夫斯基指出：“教師把學生造成什么人，自己就應是這樣的人?！苯處熢跇I(yè)務知識、能力素質方面要成為學生的榜樣。如果學生感到老師"才高八斗、學富五車"，肯定會從內心產(chǎn)生佩服感，從而增強了自己對知識的求知欲，來向老師看齊。我在教育教學過程中，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的'全面素質和良好個性的培養(yǎng)。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。

師德述職報告(篇3)

-XX年度師德師風建設總結

我是一名普通的中學英語教師，一直工作在教育教學第一戰(zhàn)線，三十年的教學生涯中擔任班主任已有20個年頭，每天所面對的是天真無邪的孩子，他們是祖國的未來，承擔著中華民族偉大復興的歷史重任。因此，我教學生書本知識的同時，把德育放在教育教學的首位。俗話說打鐵還得自身硬，所以我多年來在師德師風建設上嚴格要求自己，每學期都認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《阜陽市教師十不準制度》，加強政治理論學習，強化思想道德建設，恪守制度的尊嚴，增強職業(yè)觀念，規(guī)范自身行為，做“為人師表”的典范。

本學期，我服從學校的安排，擔任八年級兩個英語基礎最差的班級的英語教學任務，同時接任八（4）班的班主任工作，臨危受命不敢怠慢，通過一學期艱苦不懈的工作，我對師德師風教育的重要意義又有更近一步的深刻認識。做一名合格的教師，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心，一學期以來，我保持積極的學習心態(tài)，在學校課改形勢下，專業(yè)上拜名師，勤苦練，有了長足的進步。在教學時，寓教于樂，教學相長，讓師生都能體會學習的樂趣。

育好人是師德修養(yǎng)的歸宿。作為班主任，處處和學生打成一片，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。學生鬧矛盾時，我給予合理的處理；學生犯錯誤時，我耐心地說服教育；學生課外活動時，我用大量的時間和他們談心、交流，特別是學困生，我和學生共同做游戲活動，縮短了師生距離，增進了師生間的相互了解和溝通。關愛每一個學生，不讓一個學生掉隊，使每一個學生都學有所得，使學生能健康活潑的成長，使我得到了最大的成功和欣慰。

記得有位教育家曾說過：愛學生是對老師最最基本的要求。作為科任老師，我始終把熱愛學生、忠誠于人民的教育事業(yè)看成是教師的最高美德。因此工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材，探討教法，加大課改力度，認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務；工作中，我嚴于律己，寬以待人，時時處處對自己嚴格要求；工作后，認真加強反思，放大別人的優(yōu)點，學習別人的長處彌補自己的不足，注重為人師表，注意教師形象，無愧于人民教師的光榮稱號。

“路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索?！睙o論班主任還是科任教師，我在以后的教育教學工作中，謹記人民教師的光榮使命，樹師德正氣弘師風正能量永是我的責任，今后我將一如既往地把個人的師德師風建設做實做出成效，成為教師職業(yè)道德建設的領軍人！

教師加強師德師風學習教育，把師德師風教育活動常態(tài)化，繼續(xù)組織教育學習，進一步提高思想認識，今天小編給大家?guī)砹吮灸甓葞煹聨燂L工作總結，希望對大家有所幫助。

師德述職報告(篇4)

一、思想態(tài)度方面

認真貫徹落實公司的發(fā)展指示，積極參加公司組織的各類培訓，并在空閑時間不斷地閱讀書籍來充實自己的精神，面對自己的崗位有著熱情的工作態(tài)度，始終以更高更好的標準要求自己的工作，具有強烈的責任和事業(yè)心。

二、工作任務方面

后勤工作大多都是一些較為瑣碎，但又相對重要的工作，今年上半年公司快速發(fā)展，新員工不斷加入，更是加劇了后勤的壓力。但我們并沒有因此而抱怨，而是抱著看到公司發(fā)展得越來越好的喜悅盡心盡力的為公司服務，先后增加了一批性能優(yōu)異的xx辦公工具，并在公司內安裝了冰箱微波爐等等生活用具，方便了員工們的生活，獲得了一致的好評。同時我們還貼心的在公共區(qū)域準備了一些零食飲品，休閑鍛煉用具，讓員工們能夠享受舒適的生活將更大的精力放在工作上，為公司業(yè)績提升貢獻力量。

同時，我們對于今年上半年損壞的門窗、器械進行了更換維修，辦公環(huán)境的花草觀賞植物等也進行了修剪和打理，為公司創(chuàng)造了一個良好而優(yōu)美的環(huán)境。此舉有效的緩解了公司員工的視覺疲勞，間接減輕工作壓力，為公司員工身體和精神上的健康盡到了認真負責的態(tài)度。

三、工作當中的不足

1、后勤事務繁忙，偶爾會因為一些小事而導致脾氣不太好，跟員工有過幾次爭吵和不愉快的情況，雖然最終都友好的解決了，但始終證明了我對于個人控制能力還有一些不足的缺陷。

2、受限于閱歷和眼界，有些事情處理得并不盡人意，還有很多值得改進和學習的地方。

3、隨機應變能力還有所欠缺，幸好周圍同事可以集思廣益，查漏補缺。但這并不能作為不去鍛煉自己應變能力的借口。

四、下半年的工作計劃

在下半年，后勤將以相比上半年更加優(yōu)質的服務和態(tài)度來面對公司的需求，努力為公司的向上發(fā)展提供充足的燃料動力，在改正上半年工作中不足的同時充分發(fā)揮出后勤人的勤勞能干和吃苦耐勞的精神，跟著公司越辦越好！

師德述職報告(篇5)

臨近年末，回首20xx，我圓滿地完成了本學期的工作，回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，特別是參加了省里的教師培訓和學校領導的指導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。下面我將這一學期的工作總結如下：

思想政治方面

在這學期的教學工作中，我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我主動響應學校的各項號召，主動參加政治學習，認真領會學習內容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要自己。思想主動向上，要求進步，這學期，我非常光榮地以一名入黨主動分子的身份在他人的入黨宣誓中表達了自己的感想，這樣的機會使我對黨的領導已經(jīng)黨的感染有了更深刻的體會。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱度和信心，以健康文明的形象言傳身教。

業(yè)務素質方面

為了適應農(nóng)村小學英語的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方式，不斷將自己的所學運用到教室教學之中，并取得了很好的教學效果。10月份我主動參加省里組織的農(nóng)村小學英語教師培訓，15天的培訓時間內我認真學習，領會其精神實質，學習先進的教學理念、教學方式。并在回來后主動與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，把我的所學所感積習的與他們分享，研究，以此來共同提高業(yè)務水平。

師德述職報告(篇6)

師德師風對一個教師特別的重要，因為，教師是學生行動的標桿。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。通過暑期對師德師風的學習，本人深刻地體會到：

一、愛崗敬業(yè)、獻身教育是師德的基本要求

教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。這是聆聽我鎮(zhèn)教師的事跡后的深刻感悟。

二、熱愛學生、教書育人是師德的核心

“我懷念那舔著鼻涕的學生，我留連校園的一切，甚至退休后也不忘去窗外聽聽教師的教學！”這又是退休教師劉吉業(yè)在事跡報告會上的感言。“只要生命不止，育人就不止，我無怨無悔16年的聘用制生涯，我寧愿做一個死也死在講臺上的大笨蛋！”老教師賈林行又一次給我的心靈震撼。這是何等的境界，這種境界源于教師對學生的愛，這是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。

愛學生，怎么愛才是真正的愛，作為好教師，學生的優(yōu)點，不夸跑不了；學生的缺點，不批改得了。在老師的眼里不應有教不好的孩子，愛學生就要對學生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學生或歧視學生。應當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。師愛最受公眾期待。

作為教育工作者，應該樹立為學生服務的意識，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，把學生當成自己的子女一樣來愛護，愿意與學生成為朋友，對學生一視同仁，建立起平等和諧的師生關系。相互理解和尊重是師生關系的潤滑劑。

三、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展

“作為8個平行班教學的我，我從不厭煩，百教不厭，屢教屢鮮，每一遍總有那么一點新意?！边@就是一顆平常心的30年如一日的老教師劉明啟的典型發(fā)言。老師要從以“教”為出發(fā)點轉變?yōu)橐詫W生的“學”為出發(fā)點，教為學服務，教不是統(tǒng)治學生學、代替學生學，而是啟發(fā)學生學、引導學生學。課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應是教練員，不是運動員，要讓學生運用感覺器官和思維器官，去學習、去實踐。

四、以身作則、為人師表是師德的人格力量

在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。這不僅是此次師德演講老師的共性，還是我們所有老師必須具備的共性基準。

五、終身學習、不斷積極是師德的升華

在知識經(jīng)濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài)，人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發(fā)展步伐。

總之，誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段?！皫煹聵湫嘛L，師魂鑄校風”，新時期下教師的角色定位在于你不僅是慈母，你還是公仆，你不僅是學生的知己，還應永遠是學生的學生！

師德述職報告(篇7)

教師作為這一特殊的職業(yè)，直接負擔著培養(yǎng)下一代健康成長的歷史重任，所以，師德比其他職業(yè)道德，有著更加強烈的典范性，高尚的職業(yè)道德和良好的教師形象是每個教師做好教育工作的先決條件，是時代的要求，也是教師不斷積極，贏得成功的力量所在。

一、愛崗敬業(yè)是師德的基石

愛崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是實現(xiàn)人生價值的重要途徑，是教師職業(yè)道德建設的基石。對于教師來說，最基本的道德準則就是忠誠自我所從事的教育事業(yè)，社會與人民對教師寄予重望，因為"振興民族的期望在教育，振興教育的期望在教師"，學生本人和家長對教師也寄予很高的期望。

我們不能設想

前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過:"學生能原諒教師的嚴厲，刻板甚至吹毛求疵，但不能原諒教師的不學無術教師要給學生一杯水，自我就要成為一條常流常新的小溪。教師應樹立起"終身學習"、"永遠探索"的思想，在教育實踐中，潛心學習理論，運用理論，鉆研業(yè)務，掌握現(xiàn)代科學知識，發(fā)揚探索和創(chuàng)新精神，為教育事業(yè)不斷攀登，終生奮斗。

總之，做為一個教育工作者，要對立良好的職業(yè)道德，時時以育人者的標準嚴格要求自我，努力塑造好自我的人格，處處為人師表。要認真鉆研教育學、心理學、人才學，關心現(xiàn)代信息，要打破門戶之見，相互交流，相互學習，博取眾長，使自我的常識專精博覽，以適應兩教育的要求，為培養(yǎng)現(xiàn)代化高素質人才而努力。

師德述職報告(篇8)

師德師風第1-3階段總結

3月15日至6月10日，我校開展師德師風教育活動。本階段我們主要學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、______重要思想、______的有關論述，學習了《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《忻城縣師德師風建設十不準》、《來賓市中小學教師職業(yè)道德考評細則》。對照《來賓市中小學教師職業(yè)道德考評細則》查擺突出問題，現(xiàn)將學習收獲總結如下：

一、指導思想：

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和______重要思想為指導，全面貫徹落實______，按照重新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《來賓市中小學教師職業(yè)道德考評細則》的要求，解決目前教師隊伍中存在的突出問題，努力轉變教師工作作風，提高教師隊伍整體素質。

二、目的要求：

圍繞如何當好人民滿意的教師開展師德大討論，加強教師隊伍建設，開展學先進、爭做師德標兵活動，激勵廣大教職工以良好的師德示范和言傳身教盡心盡責做好本職工作；認真查處嚴重違反教師職業(yè)道德以及學生和社會反映差的教師，加強對師德師風差的教師進行教育引導，嚴格執(zhí)行師德師風建設十不準的規(guī)定。通過開展師德師風建設活動，提高全縣廣大教師的思想道德素質和科學文化素質，努力建設一支層次高、師德好、治校嚴、業(yè)務精、能力強、有特色的高素質教師隊伍，以推動我鎮(zhèn)教育事業(yè)的全面發(fā)展。同時，為績效工資的師實提供了師德保障。

三、具體工作：

1、廣泛宣傳動員：3月19日上午，學校組織召開動員大會，及時傳達忻城縣教育局《忻城縣教育和科技局xx年師德師風教育活動實施方案》的文件精神，認真做好我校師德師風教育活動工作部署。學校邀請忻城縣教育科學技術局羅副所長參加會議指導。

2成立領導小組，制定實施方案。學校按照市教育局的要求，建立師德師風領導小組和辦公室，明確任務，落實責任，制定實施方案，保證學校師德師風工作有條不紊地開展。

三。理論學習：集中學習。學習內容為：

馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、______重要思想、______論述、《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《忻城縣師德師風建設十不準》、《來賓市中小學教師職業(yè)道德考評細則》。我們利用各種會議、學習的機會，認真學習領會______的重要思想，學習《中小學教師職業(yè)道德》等，力求通過學習，使全校廣大教師進一步端正思想、規(guī)范言行，增強使命感和責任感，做到敬業(yè)、愛崗、嚴謹、務實，真正樹立起平等寬容的學生觀、博學多才的教師觀、求真務實的治學觀、言傳身教的育人觀和全面發(fā)展的質量觀

4、做好學習筆記。通過學習教育，聽報告會，教師書寫了學習心得和學習筆記，師德領導小組及時進行小結，為實踐活動奠定了基礎。

5、所有教職工利用網(wǎng)絡資源、學校發(fā)放的學習資料、通過新聞傳媒等信息網(wǎng)絡，認真學習了先進人物的先進事跡、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范及禁令。

6、認真查找，拾差補缺

我校對每位老師進行評價，發(fā)現(xiàn)不足和差距，根據(jù)大家的反饋情況，可分為四個方面。

(1)、缺乏事業(yè)心。由于社會上金錢至上的影響，個別教師上課時心不在焉，不把心思放在自己的工作上。他們有的對科目不負責任，作業(yè)評分不認真，輔導學生不認真，有的上課喝醉了。

(2)、缺乏進取心。有的教師不思進取，不思學習，憑老經(jīng)驗辦事，不吸收新的教育理念，觀念陳舊教法呆板。

(3)、缺乏愛心。有的教師偏愛尖子生，冷漠中下生，歧視后進生。影響學生的身心健康。

(4)、缺乏師表。有的教師舉止粗俗，言語臟污。有的教師自由主義泛濫。

通過學習反思，找出了存在的問題，提高了教師的整體素質，加強教師職業(yè)道德，唱響了一切為了學生的主旋律，大家注意自己的言行，時時處處做學生的表率，提高為學生服務的意識。

四、學習收獲：

1、學校領導重視、全體教職工參與熱情高，積極主動，沒有任何一人因任何理由而缺席，全體教職工都保質保量的完成了學習任務。

2、端正態(tài)度，關愛學生。通過學習了解自己的權利和義務，工作態(tài)度、工作方法得到了改進和改進。尤其是許多教師在一定程度上形成了愛學的良好氛圍。

部分教師關心熱愛小學生如對待自己親生子女，老師主動家訪了，肖信菊老師備加關注學生成長，提前到校輔導差生，主動糾正從弄洪村小到中心校就讀某學生的衛(wèi)生、學習習慣，在很短時間提高學生的學習成績和扭轉學生差的行為習慣。

五、存在不足：

1、對于法律法規(guī)認識覺悟不高，只知其工具面而不知對于我們教育工作者而言，相關的法律法規(guī)還具有其強有力的保障面。為我們的工作提供有力的保障，就教育這一特殊領域而言。我們教育工作者作為執(zhí)法人員，對這一作用認識不夠。

2學習經(jīng)驗的學習方法不夠深入。學習的角色定位不清。有極少部分教師也許是迫于社會生活、私人原因或者是工作繁忙無暇顧及，學習過程中，抱有完成任務的敷衍心態(tài)。

學習主動性、積極性不高。

3、學習后的成效太慢、太少。工作態(tài)度、工作方法雖有較大的改善與提高，但進步的程度也參差不齊，離當人民滿意的教師、辦人民滿意的教育這一目標相差甚遠。

4少數(shù)教師只注重理論學習的學習，不注重學習的應用。

六、今后工作的開展

做好師德、師風建設工作是一項長期而艱巨的任務，我們應緊緊圍繞辦人民滿意的學校的工作目標，努力打造無私奉獻的師魂、誠實正直的師德、全面發(fā)展的師觀、教書育人的師能和嚴謹治學的師風，為使學校的教學質量上臺階、教學管理上層次而不懈努力！

文體宣傳委員的述職報告(分享八篇)

時間流逝得如此之快，就算追也追不到，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，好好準備一份述職報告吧。那么述職報告應該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的文體委員述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文體宣傳委員的述職報告 篇1

我叫王大紅，現(xiàn)任韋寨鎮(zhèn)宣統(tǒng)委員，中共黨員，幾年來的工作和學習、思想政治素質、組織領導能力、工作作風、工作實績、廉潔自律等方面做總結如下：

在縣委、縣政府及鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，在上級有關部門的領導支持和關懷下，認真學習了黨的十七大精神，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的學習，以“三個代表"重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，堅持做到思想上積極進取，工作上求真務實，生活上從嚴要求，力求宣傳工作有特色，各項工作有創(chuàng)新。

一、加強學習，提高思想政治素質

本人忠于黨，忠于人民，認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和國家的各項方針政策，努力踐行"三個代表"重要思想，堅持改革開放，政治立場堅定，在政治上、思想上、行動上與黨中央始終保持一致，積極參加政治理論學習和主題教育活動，加強科學發(fā)展觀及“421”工程有關知識的學習，按時參加市黨校舉辦的全市宗教助理員培訓班和市舉辦的宣傳委員理論培訓班用知識來充實自己，提高自己能力。另一方面還要學一些經(jīng)濟、科技、法律知識等，拓寬自己的知識面，只有堅持講學習，講政治，講正氣，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二、組織領導能力

俗話說：尺有所短，寸有所長。用人貴在善于發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)代社會的領導組織能力不同于傳統(tǒng)社會的領導活動，它具有更強的復雜性、多樣性、整體性、動態(tài)性、隨機性特點，我們要具有周密思考，審時度勢，對分析、研究、解決實際問題能力要作出正確的判斷和決策的能力，如文明創(chuàng)建工作就是要組織協(xié)調好各方面的關系，沒有正確的領導方式和方法，沒有較高的組織，說服教育，激勵引導，就不能做好他們的思想工作，激發(fā)他們的工作熱忱，也就不能充分調動他們的積極性，發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性。

三、工作作風

堅持民主集中制原則，維護領導班子團結，發(fā)揚民主，增強班子向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，對自己樹立牢固整體意識，虛心聽取不同意見，上下之間做到互相支持，互相理解，互相配合，互相信任，大事講原則，小事講風格，勇于開展批評與自我批評。

四、工作實績

幾年來我一直負責宣傳、宗教、政協(xié)等工作，在干好本職工作的同時還認真做好包點工作。幾年來，我堅持以"三個代表"重要思想和十七大精神為指導，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的中心工作，強化輿論宣傳工作，唱響主旋律，打好主動仗，著力把全鎮(zhèn)干部群眾的思想統(tǒng)一到"三個代表"重要思想和科學發(fā)展觀上來，統(tǒng)一到每年的總目標上來。

1、認真學習，宣傳、貫徹黨的各項方針政策，扎實開展各項工作。立足本職，根據(jù)黨的路線、方針、政策和上級指示，結合本鎮(zhèn)實際，參與鎮(zhèn)黨委會對重大問題的討論并就有關問題提出主導性意見和建議。把握鎮(zhèn)科教文衛(wèi)及文化、廣播、教育、衛(wèi)生等單位的業(yè)務指導思想，使之符合黨的方針、政策，并指導這些單位做好思想政治工作和宣傳工作，協(xié)助鎮(zhèn)黨委建立落實鎮(zhèn)黨委內部的學習制度，同時，做好包點工作，根據(jù)自己包點的情況，主動抓村里大事、難事的落實。參與組織鎮(zhèn)各級干部、黨員學習黨的基本理論、基本路線和黨的基本知識。按照分工，搞好鎮(zhèn)中心組學習，參與黨建工作，主動提出黨員、干部培訓計劃意見，并上好黨課。

2、積極宣傳黨委、政府的中心工作，為經(jīng)濟建設營造輿論氛圍。營造積極向上的輿論氛圍，把全鎮(zhèn)干群的思想統(tǒng)一到黨委、政府的中心工作、統(tǒng)一到經(jīng)濟建設上來。我們積極宣傳招商引資、項目投入的系列措施和優(yōu)惠政策，加強對農(nóng)業(yè)科技示范村、示范戶的宣傳報道，以此激發(fā)廣大群眾的創(chuàng)業(yè)熱情，努力促進廣大群眾確立"發(fā)展靠大家"的`思想。

3、加強精神文明建設，著力提高鎮(zhèn)民素質和城鎮(zhèn)文明程度。大力加強精神文明建設，通過建立創(chuàng)建工作機制，明確了責任人，明確了目標要求，實行突擊整治和長效管理相結合的原則，在全鎮(zhèn)深入開展文明村、文明單位的創(chuàng)建評比活動，確保"文明創(chuàng)建"工作落到實處，形成了你追我趕的良好氛圍，形成了文明健康的社會風氣。我們積極開展了以"我與文明同行"為主題的"六個一"系列活動，在"五一"、"七一"、"國慶"韋寨每年一次的古會等重大節(jié)日期間，組織文藝演出、演講比賽和體育比賽活動，著力在全鎮(zhèn)營造"愛國愛民愛鄉(xiāng)親，愛你愛我愛韋寨"的輿論氛圍。

4、加強校園文明創(chuàng)建工作。結合中心校實際，狠抓校園文明創(chuàng)建，豐富校園文化，構建和諧校園，并從實際出發(fā)，針對節(jié)日的特點，積極開展豐富多彩的校園活動：

①結合中心校，每學期召開一次法制報告會。

②每年的“五一”節(jié)結合學生的特點，開展了不同主題的慶祝活動。

③“六一”利用“留守兒童”之家開展對留守兒童的親情活動。

④“七一”利用劉鄧大軍會師遺址進行愛國主義教育，舉辦“我成長，我快樂”主題教育。

⑤國慶節(jié)舉辦了“祖國在我心中”演講比賽。

⑥元旦學校舉行了元旦文藝會演。

⑦每年都開展一次“在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民”主題班會。

5、努力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。我鎮(zhèn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)大部分都是私人企業(yè)，我經(jīng)常幫助他們解決一些實際困難，在資金上幫助他們協(xié)調各方面關系，并經(jīng)常配合安全和衛(wèi)生等部門對他們進行督查，發(fā)現(xiàn)問題限期整改。

6、努力做好本鎮(zhèn)包點工作。經(jīng)常深入到群眾當中，解決一些實際問題。在鎮(zhèn)村干部的共同努力下，所包村的各項工作一直在全鎮(zhèn)名列前茅。還經(jīng)常幫助種殖、養(yǎng)殖大戶解決一些實際困難等。

五、廉潔自律

廉潔自律是我們領導干部立身之基，為政之要。當前，面臨著腐蝕與反腐的考驗，如果放松警惕，就有被腐蝕的可能。所以，在為政清廉方面管住自己，認真學習《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政手冊》，中紀委八條精神執(zhí)行，能遵守縣里作出的領導干部廉潔自律的有關規(guī)定、準則。在重大原則問題上，能夠劃清是非界限。倡導艱苦奮斗的精神，管住自己的家屬、子女和身邊的工作人員。不該做的事絕對不做。促進黨風廉政建設的健康發(fā)展。

六、缺點和不足，查找原因和整改措施

缺點和不足。一是思想意識不扎實，平時工作存在著明哲保身，少說為佳的現(xiàn)象;二是工作開拓精神不強，只是滿足于領導讓干啥就干啥;三是對群眾沒有做耐心地解釋工作。

總之，雖然做了一些工作，但離上級的要求還有一定距離。有時工作熱情還不夠高;深入調查研究不夠多;平時忙于事務，學習不夠深入。今后在新形勢下，要更加扎實工作，始終堅持社會主義方向，更加努力學習鄧小平建設有中國特色社會主義理論及科學發(fā)展觀，進一步解放思想，大膽探索，為建設社會主義新農(nóng)村而奮斗!

文體宣傳委員的述職報告 篇2

尊敬的校領導、各位老師、親愛的同學們：

大家好！我是某某學校的文體委員，在過去的一年里，我和我的同事們一起承擔了校園文體活動的策劃、組織和實施工作。今天，我來給大家做一份述職報告，向大家匯報我們過去的工作情況和成果。同時，也向大家展望我們未來的工作計劃和目標。

一、工作內容

在過去的一年里，我們的工作主要是圍繞著以下幾個方面展開的：

1. 精心策劃大型活動

為了豐富同學們的校園生活，我們努力策劃了一系列大型活動。比如，我們組織了校慶音樂會、校園運動會、文藝比賽等，這些活動既提高了同學們的體育水平，又增長了同學們的文藝知識和審美能力。

2. 定期組織俱樂部活動

我們的學校有很多優(yōu)秀的俱樂部，如舞蹈、音樂、棋類、美術等。為了讓同學們更好地參與這些俱樂部活動，我們定期組織各種比賽和匯報演出，為同學們提供展示自我和提升技能的平臺。

3. 及時處理各類文體問題

有時候，文體活動中會出現(xiàn)各種問題，如場地不夠、器材損壞等。我們的工作就是及時處理這些問題，保證所有的文體活動能夠順利進行。

二、工作成果

在過去的一年里，我們的工作主要有以下幾個成果：

1. 我們成功組織了一系列大型活動，如校慶音樂會、校園運動會等，讓同學們在體育和文藝方面得到大力發(fā)展。

2. 我們積極幫助各個俱樂部開展各種活動，使同學們能夠更好地發(fā)揮自己的特長和潛力。

3. 在處理文體問題方面，我們也取得了不錯的成績。許多同學和老師對我們的工作贊不絕口，認為我們工作認真負責，效率高。

三、未來計劃

在未來的工作中，我們將繼續(xù)圍繞以下幾個方面展開工作：

1. 繼續(xù)豐富文體活動

我們將進一步豐富校園文體生活，組織更多、更好的文藝活動和競技比賽，讓同學們學以致用、才華橫溢。

2. 提升俱樂部水平

我們將積極幫助各個俱樂部提升自己的水平，提供更好的培訓和指導，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀會員。

3. 加強活動管理

為了保證各種文體活動的`順利進行，我們將加強對活動的管理和組織，提高處理問題的能力和效率，使同學們能夠更好地享受校園文體生活。

四、結語

在過去的一年里，我們的工作得到了學校領導、老師和同學們的關注和支持。我們秉持著開放、高效的工作態(tài)度，充分發(fā)揮主觀能動性，成功地舉辦了多項文體活動，同時也取得了不小的成果。在未來的工作中，我們將繼續(xù)努力，為同學們打造更加精彩、多彩的校園文體生活。謝謝大家！

文體宣傳委員的述職報告 篇3

今年以來，按照市委宣傳部對街道宣傳工作的總體部署和要求，緊緊圍繞xx市文明社區(qū)的創(chuàng)建標準，明確工作思路，強化輿論宣傳，著力加強社會主義核心價值體系建設，著力提高引導社會輿論的能力，著力推動文化大發(fā)展大繁榮，著力提高宣傳思想工作科學化水平，各項工作有序推進，成效明顯。

(一)濃厚學國學氛圍。

按照市委市政府“全民學國學”的統(tǒng)一要求，堅持機關學習與全民學習并舉，理論學習與實踐學習并重，定期開展“國學周課堂”機關學習會，組織社區(qū)工作人員參加家風文化講座，邀請國學專家進社區(qū)授課，撰寫國學營造了全民學國學的.良好氛圍。

(二)加強特色宣傳。

充分借助北汽社區(qū)黨員活動室、婦女之家、多功能大廳等服務平臺，先后開展“火紅七月·唱響幸?！蔽乃囃頃⒓绎L文化進社區(qū)、醫(yī)療服務進社區(qū)、普法教育進社區(qū)等特色活動，宣傳效應明顯。更有省婦聯(lián)蒞臨北汽社區(qū)驗收指導省級“示范婦女之家”的創(chuàng)建工作。

(三)文明社區(qū)創(chuàng)建。

以提升公民文明素質、創(chuàng)建市文明鄉(xiāng)城市為目標，推進了社區(qū)性精神文明創(chuàng)建活動，努力為社區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展營造良好的社會環(huán)境。20xx年，我街道上報文明社區(qū)三個，分別是北汽社區(qū)、新海西路社區(qū)和安泰社區(qū)。三個文明社區(qū)的創(chuàng)建工作也分別按照xx市文明社區(qū)“十個一”的創(chuàng)建標準穩(wěn)步推進中。近日期，錦繡華城小區(qū)、北汽家園、眾城小區(qū)內家風、國學、核心價值觀宣傳欄安裝完成，北汽社區(qū)、新海西路社區(qū)督查隊和志愿者服務隊初步成立，進一步完善我街道文明社區(qū)的創(chuàng)建工作。

(四)信息上報上打了勝利仗。

調整充實了信息員隊伍，為提高通訊員公文寫作水平，我們通過邀請專家進行通訊員培訓，召開了街道通訊員工作會議，部署信息工作重點，收集信息源，強調信息上報的及時性，較好地向各部門推介了的工作。

宣傳思想文化工作雖然取得了一定的成績，但離上級要求仍然存在一定的差距，主要表現(xiàn)在：

一是理論學習抓得還不夠緊、不夠深；

二是對外宣傳工作力度還不夠，缺乏深度和廣度，形式還比較單一，重點還不突出；

三是宣傳基礎薄弱，宣傳隊伍建設有待進一步加強，宣傳質量和效率還有待于提高。對于以上的問題，我們將在今后的工作中逐步加以解決。

在接下來的工作中，將認真落實文明城市創(chuàng)建各項工作部署，突出重點，創(chuàng)新方法，努力在宣傳工作理論走進基層上求實效，在擴大區(qū)域影響力和知名度上求實效，不斷擴大宣傳工作的覆蓋面，力爭圓滿完成各項工作任務。

文體宣傳委員的述職報告 篇4

作為班級的宣傳委員，我的任務是處好每一期板報、組織同學們參加學校文藝活動和布置班會教室。

我曾是板報組的一名成員，對出板報這項工作有些了解，以下是我發(fā)現(xiàn)的問題；

1、每次板報都不能按時完成。

2、板報內容貧乏圖片陳舊

3、板報組某些同學工作態(tài)度不認真

我對一下問題進行分析，下面是我的具體改正計劃：

首先，要利用好零碎時間出板報，比如：早讀之前，課間，午飯后，自習課等等。這樣，周二放學后就不用花費太多的'時間出板報，板報也能按時完成

其次，應該增加板報小組的成員。多一個人，多一份力量，出板報的效率就高，質量也好。

再者，我要以身作則，認真對待每期板報。這樣才能引導大家端正態(tài)度看待板報。態(tài)度好了，質量就有了保障。

相信，在我和同學們的共同努力下，一定會做出一期內容豐富、版面新穎、插畫精美的板報。

感謝大家的支持，我絕不會辜負各位的期望，若有建議或意見請向我提出，我盡量改正，爭取做一名合格、優(yōu)秀的宣傳委員。

文體宣傳委員的述職報告 篇5

回頭看看，大學已經(jīng)過去了兩個多月了，我擔任的宣傳委員也要接受檢驗了，說實話，在這兩個多月以來，我感觸最深的不是我在工作中遇到的困難，而是和同學之間的交流，作為班級的宣傳委員，我的任務就是協(xié)助班長、團支書搞好各項工作，策劃宣傳，在繁忙的學習中，通知同學參加學校和班級的各項活動，并準確無誤的傳達給每一位學生。在這段的工作時間里，我學到了很多，心得也不少，其中最為感觸的就是在我執(zhí)行我的職責時，同學們的反應，和我想要的得到的卻不是我想要的，要做好工作，我本人認為，首先得得到同學們的支持和配合。

宣傳委員不僅是配合老師和學校工作，還是調節(jié)班級氣氛、溝通班級同學們之間感情的橋梁，有必要時做好班會的主持，是同學們在班會、團體活動中積極地發(fā)表自己的看法及意見，讓大家暢所欲言。

在任職期間，我自認為我一直努力的在做好自己的本職工作，但總覺得力不從心，比如本系部要舉行的.活動，通知兩三遍都沒有一個人響應，都沒有一個人愿意主動的去參加，自己心里急得像火燒著了眉毛，同學們就像沒事人一樣，沒有一點集體榮譽感。雖然我覺得自己盡力了，但在工作中，我還是有很多不足，但我保證，在今后的工作中，我將會盡自己最大的能力去彌補這些不足，真正的做到班委的義務，為同學們服務。

班級里有不好的，當然也有好的，比如畫畫比賽，我們班的同學就得了第一名，足球比賽，在我們班楊磊同學的參與下為我系爭得了冠軍，這些都是好的，所以，在這里我希望，好的能一直好下去，壞的同學要知道改正，要團結，為班級榮譽盡一份力。

在最后，我想說的是，我既然選擇了宣傳委員這個職務，我就有信心完成我的職責和任務，我會盡自己所能為班級和同學服務，盡自己最大的能力把班級帶領好，并協(xié)助班長及各個班委搞好班級活動，盡可能的使同學們的大學生活變得豐富多彩。

相信明天會更好，相信自己可以創(chuàng)造出不一樣的世界。

文體宣傳委員的述職報告 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是旅游管理xx班的組織宣傳委員，上學期任職已滿一學期，現(xiàn)在向大家述職。首先感謝老師和同學們對我的認可和信任，讓我承擔這一職務。在這一學期的工作中自己也學到了很多，現(xiàn)在我就來總結一下我上學期的表現(xiàn)。希望大家對我的工作提出合理寶貴的意見和建議。

上學期的工作總結：

（一）出勤和紀律

在上學期中，我沒有遲到和曠課現(xiàn)象，每天能夠在學院規(guī)定時間之前到達教室，無中間逃課情況。上課能夠較認真聽講，按時完成老師交給的任務。在以后的大學生活中我定會更加嚴格要求自己。

（二）學習

上學期對于大學我很陌生，不知道該如何的安排自己的學習時間。在高中，老師每天都會看著同學們學習，每天布置定量的任務，那時的學習就是跟著老師走，老師給什么就做什么。而大學的`學習卻完全不同，大學學習很自由，需要我們自己去計劃學習時間表，自己安排自己的學習時間。上學期剛上大學對自己的學習放縱了許多，期末成績出來時看著自己的成績我對自己也做了反思。我的學習成績?yōu)?3.61，績點2.36。班級排名為14。作為一個班委最低也得是班級的二分之一以前，而自己卻沒有達到這個標準。以前對自己的要求太低，沒有給予自己一定的壓力，通過這次考試我也知道了自己太多的不足，以后的學習我會更加努力，達到一個班委應有的成績。

（三）組織工作

上學期我主要做了一下工作：

1、在學院組織的活動中安排參加活動的同學，每次活動中同學們都能積極參加，并在活動中取得較好成績。

2、協(xié)助文委組織元旦晚會，一起商討晚會流程，晚會的娛樂項目主要由我負責，那次晚會開展的很順利很成功，同學們玩的都很開心。

3、協(xié)助班長通知其他同學事情。

4、協(xié)助學委整理期末復習資料。

如果我有幸繼續(xù)擔任這個職務，我會做好自己的工作，恪守自己的準則，更好的為大家服務。以下就是我對自己的要求：

首先，接受同學們的建議，完善自己的不足，端正自己的工作態(tài)度，改正自己的工作方式。

其次，培養(yǎng)自己的組織領導能力和執(zhí)行能力，帶領全班共同建設良好的學風班風。在班長和輔導員的幫助和支持下，漸漸使自己的能力獲得了提高。

最后，樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，做到為同學們服務，保證全體同學的利益。

下學期的工作計劃

隨著天氣的漸漸變暖，我們班委也計劃組織了很多戶外活動，在同學們的學習生活中增添一份快樂。像去銅牛嶺，海邊游玩，自己動手燒烤......

組織好同學參加旅游節(jié)活動。

協(xié)助體委組織好早操，讓同學們都能動起來。

文體宣傳委員的述職報告 篇7

尊敬的主席，各位代表：

大家好，我是文體委員，今天來為大家作一份述職報告。

過去的一年中，我和文體委員會成員一起，努力推進各項文體活動，取得了一些成績。以下是我們的工作匯報：

一、文藝活動

我們組織了幾次文藝表演活動，包括歌曲演唱、朗誦比賽、話劇等。這些活動不僅讓同學們有機會發(fā)揮自己的才藝，也增進了同學們之間的交流和友誼。在此，我要特別感謝所有參與演出的同學們和老師們，以及所有為活動提供支持的人員。

二、體育活動

我們積極組織和參與了各類體育活動，包括籃球、足球、排球等。這些活動不僅讓同學們鍛煉了身體，也增強了集體協(xié)作能力和團隊精神。此外，我們還組織了攀巖、滑板等特色運動活動，增加了同學們的多樣化體驗。

三、音樂節(jié)

我們成功舉辦了一次音樂節(jié)，反響非常熱烈。各個班級的同學們表現(xiàn)出了自己的才藝和特色，讓觀眾們大飽耳福。音樂節(jié)的成功舉辦離不開各個老師們的'幫助和支持。感謝各位老師以及我們工作人員的辛勤付出！

四、校園文化建設

我們在校園文化建設方面也做了一些工作。我們在校園內加裝了音響設備，使得文藝表演更加生動有力；我們還加強了各個場館的設施維護和管理，讓同學們能夠更好地享受校園文化生活。

總之，這一年來，我們一直在為同學們營造一個高質量、多元化的文體生活環(huán)境而努力，同時也充分調動了同學們的熱情和積極性。未來，我們將繼續(xù)秉持服務同學、服務學校的原則，不斷推進文體活動，并且進一步加強校園文化建設，打造一個更加優(yōu)美和溫馨的校園。我相信，在我們的努力下，同學們會收獲更多的快樂和幸福！

謝謝大家！

文體宣傳委員的述職報告 篇8

時間過得真快，開學幾個月就這么匆匆過去了。經(jīng)過幾個月的學習，我對宣傳委員的工作有了更多的了解，不僅是為了配合輔導員，也是為了溝通學生之間的感情。必要時，我要做好班里的宣傳工作，出版每期黑板報，安排教室開班會，配合委員和文藝委員做好相關的宣傳工作。此外，我應該及時準確地向學生和老師匯報，并理解這一點

我們是剛進大學的大一新生，對學校的一切都沒有充分的認識。在某些方面，我們顯然不成熟。兩個月的工作提高了我的能力，學到了很多東西。這些能力的提高讓我對未來的工作更有信心。在提高的同時，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，不喜歡和別人交流。比如我對時間的看法不強，上課不能完全投入。面對自己的不了解，我愿意慢慢提升自己。

但我也想說，教室里的黑板報是一個班級的特色。當陌生的學生和老師走進我們的教室時，因為他們對我們不夠了解，旁邊的黑板報紙首先映入眼簾。黑板報的好壞會影響他們對我們班的整體印象，我不能馬虎。所以我在這里想說，希望每一個學生都能一如既往的`為班級做貢獻，展示自己的優(yōu)勢。

兩個月的工作過去了，接下來的日子又來了。我會做好各種活動，有秩序地組織宣傳，立即傳達高校的活動通知，鼓勵學生積極參加各種活動。在今后的工作中，我會不斷克服自己的不足，團結同學，和其他班委一起把四班會計做得更好，以更大的熱情投入到工作和學習中，以取得更好的成績，把四班會計做得更好！