幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案

年幼的幼兒對(duì)水的危險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)較低，且面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)往往無法及時(shí)做出正確的應(yīng)對(duì)。因此，加強(qiáng)幼兒園防溺水意識(shí)和措施，能夠有效預(yù)防幼兒溺水事故的發(fā)生，確保幼兒的生命安全。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案(篇1)

一、背景信息

溺水是幼兒園安全管理中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為保障幼兒園師生的生命安全，制定一份防溺水應(yīng)急預(yù)案是必要的。

二、應(yīng)急組織

1.?設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組：由園長或副園長擔(dān)任指揮人員，負(fù)責(zé)指揮應(yīng)急工作。

2.?組建救援隊(duì)伍：設(shè)置專門的救生員或接受救生培訓(xùn)的員工，保證及時(shí)有效的應(yīng)急救援。

3.?建立溝通機(jī)制：建立與家長、醫(yī)院和公安機(jī)關(guān)等相關(guān)單位的溝通渠道，確保能夠及時(shí)通報(bào)和接受援助。

三、預(yù)防措施

1.?幼兒園設(shè)立安全警示標(biāo)志：在游泳池、水池等水域周圍明顯位置張貼安全警示標(biāo)志，提醒人員注意安全。

2.?實(shí)施安全教育：定期組織安全教育活動(dòng)，向幼兒宣傳防溺水知識(shí)，教授孩子正確的自救方法，并引導(dǎo)他們形成正確的安全意識(shí)和行為習(xí)慣。

3.?加強(qiáng)監(jiān)管：嚴(yán)密監(jiān)控幼兒的活動(dòng)，確保幼兒在安全區(qū)域內(nèi)活動(dòng)，不接觸危險(xiǎn)水域。

4.?加強(qiáng)設(shè)施保障：確保游泳池、水池等水域的圍欄完好，設(shè)施安全無隱患。

四、應(yīng)急處置

1.?目擊溺水者：迅速采取救助措施，避免自身危險(xiǎn)。尋求救助時(shí)應(yīng)大聲呼叫，引起他人的注意。

2.?組織救援：立即派救生員或經(jīng)過救生培訓(xùn)的人員進(jìn)行救援。其他員工應(yīng)迅速報(bào)警并與家長及時(shí)溝通。

3.?急救處理：對(duì)溺水者進(jìn)行心肺復(fù)蘇或其他緊急救助措施。如有必要，立即將患者送往醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步的治療。

4.?事故調(diào)查與報(bào)告：事故發(fā)生后，幼兒園應(yīng)及時(shí)進(jìn)行事故調(diào)查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并報(bào)告相關(guān)主管部門。

五、培訓(xùn)與演練

1.?開展培訓(xùn)：定期為員工開展防溺水安全教育培訓(xùn)，提升員工的應(yīng)急救援能力和水域安全意識(shí)。

2.?演練演習(xí)：定期組織水域安全演習(xí)，模擬突發(fā)溺水情況，提升應(yīng)急處置能力。

六、預(yù)案評(píng)估與改進(jìn)

1.?定期評(píng)估：定期對(duì)幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行修訂與改進(jìn)。

2.?效果檢查：定期開展應(yīng)急演練和模擬演習(xí)，檢驗(yàn)預(yù)案的有效性和可操作性，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn)。

以上是一份幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案，定期的預(yù)案評(píng)估與改進(jìn)可以確保幼兒園的防溺水工作始終處于高效運(yùn)行狀態(tài)，有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)溺水事故的發(fā)生，保障幼兒的安全。

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案(篇2)

一、目的：

為了保障幼兒園師生的生命安全，預(yù)防和應(yīng)對(duì)溺水事故的發(fā)生，制定本防溺水應(yīng)急預(yù)案。

二、應(yīng)急組織：

1.?對(duì)幼兒園教職員工進(jìn)行防溺水應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)，提高其安全意識(shí)和處理應(yīng)急情況的能力；

2.?成立應(yīng)急小組，由園長或副園長擔(dān)任組長，安全員、保安、教職工代表等組成；

3.?應(yīng)急小組成員應(yīng)定期進(jìn)行防溺水應(yīng)急演練，熟悉預(yù)案，掌握應(yīng)急處理程序。

三、預(yù)防措施：

1.?加強(qiáng)幼兒的安全教育：教育幼兒遵守園內(nèi)規(guī)定，如不靠近水池、不私自接近水域等；

2.?安裝圍欄和門禁系統(tǒng)：在幼兒園周圍、水池旁設(shè)置圍欄，并設(shè)置門禁系統(tǒng)以防止未經(jīng)許可的人員進(jìn)入；

3.?提供必要的救生設(shè)備：在幼兒園附近的水域設(shè)置救生圈、救生衣等救生設(shè)備；

4.?定期檢查水池安全：幼兒園內(nèi)的水池應(yīng)定期清潔、排水，保持水質(zhì)清澈，排查漏水和滑倒等安全隱患。

四、應(yīng)急準(zhǔn)備：

1.?各教職員工應(yīng)熟悉水域救生知識(shí)和技能，并持有相關(guān)證書；

2.?幼兒園內(nèi)要配備急救箱等急救設(shè)備，并確保其有效性；

3.?指定專人負(fù)責(zé)在水面上觀察并保持通訊聯(lián)系，以便隨時(shí)報(bào)告溺水情況。

五、應(yīng)急程序：

1.?發(fā)現(xiàn)溺水事故：當(dāng)發(fā)現(xiàn)溺水事故發(fā)生時(shí)，優(yōu)先確保自身安全，迅速報(bào)警并呼叫急救人員；

2.?救援溺水兒童：若教職員工具備救生能力，應(yīng)立即進(jìn)行救援，并將溺水兒童轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn)；

3.?急救處理：盡快對(duì)溺水兒童進(jìn)行急救處理，包括人工呼吸、胸外心臟按壓等，直到專業(yè)救援人員到達(dá)。

六、日常管理：

1.?定期檢查防溺水設(shè)施的完好性和有效性；

2.?將本應(yīng)急預(yù)案列入幼兒園日常管理制度，定期進(jìn)行應(yīng)急演練和評(píng)估。

七、應(yīng)急宣傳：

幼兒園應(yīng)定期開展防溺水宣傳教育活動(dòng)，提高幼兒和家長的安全防范意識(shí)，并向家長提供防溺水的指導(dǎo)，幫助他們加強(qiáng)對(duì)幼兒的監(jiān)護(hù)責(zé)任。

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案(篇3)

一、應(yīng)急準(zhǔn)備

1.?建立專業(yè)的防溺水教育隊(duì)伍，包括教師和保安人員，確保其具備相關(guān)防溺水知識(shí)和救生技能；

2.?購買必要的救生設(shè)備，如救生圈、救生衣等，同時(shí)確保其放置在容易取得的地方；

3.?定期組織教師和保安人員參加防溺水培訓(xùn)，提高救援和急救能力；

4.?明確孩子進(jìn)出幼兒園的流程，確保每位孩子都由家長或指定負(fù)責(zé)人陪同進(jìn)出園，嚴(yán)禁單獨(dú)離開；

5.?定期組織消防和安全演習(xí)，提高教師和保安人員在緊急情況下的應(yīng)急反應(yīng)能力。

二、預(yù)防措施

1.?每年開展防溺水教育活動(dòng)，向孩子和家長普及防溺水知識(shí)，以及正確的游泳和游泳設(shè)施使用方法；

2.?定期檢查游泳池、水塘以及其他可能導(dǎo)致溺水的場所和設(shè)施，確保其安全可靠；

3.?在室內(nèi)外水域周邊設(shè)置防護(hù)網(wǎng)、欄桿等設(shè)施，阻止孩子進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域；

4.?加強(qiáng)班級(jí)管控，確保孩子參與游泳活動(dòng)時(shí)有足夠的教師或保育員的陪同，增加監(jiān)管的安全性。

三、應(yīng)急處置

1.?如果發(fā)現(xiàn)孩子溺水，立即呼叫救援，同時(shí)尋找可用的救生設(shè)備進(jìn)行施救；

2.?疏散其他孩子，確保其安全；

3.?如有專業(yè)救援人員在場，按其指示進(jìn)行急救操作；

4.?在等待救援或急救人員到達(dá)時(shí)，家長和教師可以進(jìn)行基本的施救措施，如人工呼吸和心臟復(fù)蘇等；

5.?保持應(yīng)急通道暢通，提供必要的協(xié)助和配合。

四、事后處理

1.?對(duì)事件進(jìn)行詳細(xì)記錄，包括事發(fā)經(jīng)過、救援過程和情況等；

2.?及時(shí)通知相關(guān)部門和家長，解釋事發(fā)原因，安撫家長情緒；

3.?對(duì)幼兒園的防溺水安全進(jìn)行全面檢查和評(píng)估，并采取相應(yīng)措施加強(qiáng)安全管理；

4.?在遭受溺水事故后，加強(qiáng)對(duì)孩子的心理疏導(dǎo)和關(guān)懷，提供必要的幫助和支持。

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案需要與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門協(xié)商制定，并根據(jù)具體情況進(jìn)行合理的調(diào)整和補(bǔ)充。這份預(yù)案只是提供一個(gè)大致的參考，具體實(shí)施步驟需要根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行調(diào)整。

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案(篇4)

1.?前期準(zhǔn)備

a.?幼兒園需要在教學(xué)區(qū)域內(nèi)設(shè)立防溺水標(biāo)識(shí)，明確禁止幼兒獨(dú)自接近水域。

b.?教職員工需要定期進(jìn)行防溺水培訓(xùn)，熟悉應(yīng)急措施和救生基本技能。

2.?風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與隱患排查

a.?幼兒園需要定期檢查水巷、水洼、水池等水域，確保水域的安全。

b.?檢查園內(nèi)設(shè)施的安全性，防止幼兒因設(shè)施問題導(dǎo)致的溺水風(fēng)險(xiǎn)。

c.?檢查教具、水浴設(shè)備等使用安全，防止意外發(fā)生。

3.?幼兒防溺水教育

a.?幼兒園需要開展針對(duì)幼兒的防溺水教育活動(dòng)，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。

b.?教育幼兒不能隨意接近水域，尤其是無人監(jiān)管的水域。

c.?向幼兒傳授常見水上安全知識(shí)，如穿救生衣、不搏浪，不和他人嬉戲推搡等。

4.?幼兒園應(yīng)急預(yù)案

a.?當(dāng)發(fā)生幼兒溺水事故時(shí)，教職員工應(yīng)立即采取緊急救援措施。

b.?教職員工首先保證自身安全，然后迅速將溺水幼兒從水中救出。

c.?檢查幼兒的生命體征，如呼吸、脈搏等，并進(jìn)行心肺復(fù)蘇和急救措施。

d.?通知幼兒家長和急救機(jī)構(gòu)，尋求進(jìn)一步的醫(yī)療救治。

e.?在事故發(fā)生后成立事故調(diào)查小組，對(duì)事故原因進(jìn)行深入調(diào)查，預(yù)防類似事故再次發(fā)生。

5.?幼兒園與家長的合作

a.?幼兒園需要與家長建立緊密的聯(lián)系，向家長傳達(dá)幼兒的水上安全知識(shí)和預(yù)防措施。

b.?定期向家長通報(bào)在園期間幼兒發(fā)生的溺水事故，以及防溺水教育成果。

6.?定期演練

a.?幼兒園應(yīng)每學(xué)期至少組織一次防溺水演練，模擬各種溺水事故情況，培訓(xùn)教職員工及相關(guān)人員的應(yīng)急能力。

7.?與相關(guān)部門合作

a.?幼兒園需要與相關(guān)部門（如消防部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等）建立合作關(guān)系，進(jìn)一步提高防溺水救援能力。

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案(篇5)

一、目的和范圍：

為了保障幼兒園兒童們的生命安全，預(yù)防和應(yīng)對(duì)溺水事故，制定幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案，以確保救援措施及時(shí)、有效地進(jìn)行。

二、應(yīng)急責(zé)任人：

1.?幼兒園園長負(fù)責(zé)整個(gè)應(yīng)急預(yù)案的組織和實(shí)施；

2.?幼兒園行政人員負(fù)責(zé)協(xié)助園長進(jìn)行應(yīng)急處理；

3.?幼兒園教師負(fù)責(zé)保護(hù)幼兒的安全、預(yù)防溺水事故；

4.?幼兒園安全員負(fù)責(zé)安全設(shè)施的維護(hù)和應(yīng)急設(shè)備的檢查和保養(yǎng)。

三、預(yù)防措施：

1.?設(shè)立警示標(biāo)識(shí)，提示禁止接近水域；

2.?加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，向幼兒普及防溺水知識(shí)；

3.?要求幼兒與家長在幼兒園入園時(shí)簽署防溺水協(xié)議，并出具家長同意書；

4.?周期性進(jìn)行防溺水演練，提高幼兒對(duì)應(yīng)急情況的應(yīng)對(duì)能力；

5.?對(duì)水域進(jìn)行定期檢查，保證水質(zhì)安全。

四、應(yīng)急處理流程：

1.?迅速發(fā)現(xiàn)事故并進(jìn)行報(bào)警；

2.?幼兒園園長和行政人員立即組織應(yīng)急小組，對(duì)水域進(jìn)行搜索和打撈，同時(shí)通知家長；

3.?幼兒園教師和工作人員保持冷靜，定期報(bào)告幼兒家長和園長；

4.?幼兒園按照預(yù)案進(jìn)行急救措施，包括人工呼吸、心肺復(fù)蘇等；并通知急救車輛。

5.?同時(shí)，幼兒園行政人員通知相關(guān)單位，加強(qiáng)協(xié)調(diào)與指揮。

五、組織與指導(dǎo)：

1.?幼兒園及教師需定期參加防溺水知識(shí)培訓(xùn)，提高應(yīng)急處置能力；

2.?監(jiān)督部門對(duì)幼兒園防溺水工作進(jìn)行定期檢查和評(píng)估；

3.?幼兒園要與相關(guān)單位建立聯(lián)絡(luò)機(jī)制，共享信息、資源，加強(qiáng)防溺水工作的協(xié)同合作。

六、總結(jié)與改進(jìn)：

1.?每年對(duì)幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行演練及評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行改進(jìn)；

2.?不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)措施的操作性和有效性，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作和防溺水意識(shí)；

3.?根據(jù)實(shí)際情況，隨時(shí)更新和完善應(yīng)急預(yù)案，以適應(yīng)不同情況下的應(yīng)急處理。

七、應(yīng)急設(shè)備和救援措施：

1.?幼兒園應(yīng)急箱內(nèi)配備急救設(shè)備、急救藥品等；

2.?幼兒園教師需獲得相關(guān)急救知識(shí)的培訓(xùn)，掌握基本急救技能；

3.?幼兒園應(yīng)建立緊急疏散通道，并保持暢通；

4.?合理配備護(hù)欄等防護(hù)設(shè)施，確保水域安全。

八、附件：

1.?防溺水協(xié)議樣本；

2.?應(yīng)急處理流程圖；

3.?急救技能培訓(xùn)證書樣本。

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案(篇6)

一、目的

本預(yù)案的制定旨在提高幼兒園師生的水安全意識(shí)，預(yù)防和應(yīng)對(duì)溺水事故，保障幼兒的人身安全。

二、預(yù)案內(nèi)容

1.?預(yù)防措施

（1）幼兒園設(shè)置圍欄、護(hù)欄等措施，盡量避免幼兒進(jìn)入水域；

（2）規(guī)范幼兒園水域管理，保持水域的清潔與安全；

（3）安排專門的水上安全教育課程，提高幼兒對(duì)水安全的認(rèn)識(shí)；

（4）加強(qiáng)泳池、水池等水域的監(jiān)控和管理，確保孩子的安全；

（5）聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教職員工擔(dān)任游泳指導(dǎo)員，保證游泳環(huán)境的安全和幼兒的學(xué)習(xí)過程。

2.?應(yīng)急預(yù)案

（1）一旦發(fā)現(xiàn)有幼兒在水域中出現(xiàn)危險(xiǎn)情況，立即進(jìn)行緊急救援，確保幼兒的生命安全；

（2）通知幼兒園管理人員和相關(guān)工作人員，確保措施得到及時(shí)執(zhí)行；

（3）通知家長和監(jiān)護(hù)人，告知事故情況并召集家長前來協(xié)助；

（4）保持現(xiàn)場秩序，阻止其他人員靠近現(xiàn)場，以免干擾救援工作；

（5）急救處理：

-?先撥打急救電話，通知醫(yī)護(hù)人員趕往現(xiàn)場；

-?將落水幼兒迅速救出水面；

-?進(jìn)行基本的急救操作，如人工呼吸、心臟按壓等；

-?如有條件，及時(shí)將幼兒送往醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步治療；

-?保持相關(guān)人員的報(bào)警電話和醫(yī)院聯(lián)系方式，并將其張貼在顯眼的地方。

三、演練與培訓(xùn)

1.?定期進(jìn)行演練，模擬溺水事故情形，提高教師和工作人員的應(yīng)急反應(yīng)能力；

2.?進(jìn)行水上安全培訓(xùn)，包括游泳、急救知識(shí)的學(xué)習(xí)和操作技能的演練；

3.?規(guī)范救生設(shè)備的使用和維護(hù)，確保救生設(shè)備的完好性。

四、評(píng)估與完善

定期進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案的評(píng)估，并及時(shí)根據(jù)實(shí)際情況和改進(jìn)建議對(duì)預(yù)案進(jìn)行完善和修改。

五、宣傳與推廣

通過家長會(huì)、幼兒園網(wǎng)站和社交媒體等途徑，向家長和社會(huì)大眾宣傳水安全知識(shí)，提高大家的水安全意識(shí)。

六、附注

本預(yù)案的具體操作細(xì)節(jié)和流程可根據(jù)每家幼兒園的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善，確保幼兒園的水域安全和幼兒的生命安全。同時(shí)，建議幼兒園定期邀請(qǐng)專業(yè)救援人員開展安全培訓(xùn)，提高師生的應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和實(shí)際操作技能。

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案(篇7)

1.?溺水事故的定義和危害：幼兒園中的溺水事故是指幼兒在游泳池、水池、水溝等水域中發(fā)生不幸的事故。溺水事故是一種極其危險(xiǎn)的事故，可能導(dǎo)致兒童生命危險(xiǎn)甚至死亡。

2.?兒童防溺水安全教育：

a.?通過開展防溺水安全教育，讓兒童了解水的危險(xiǎn)性，教授正確的游泳技巧和自救方法。

b.?每月至少開展一次防溺水知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，讓兒童和家長了解防溺水的重要性和方法。

c.?在游泳池周圍設(shè)置警示標(biāo)語和安全告示，提醒兒童和家長注意安全。

3.?幼兒園應(yīng)急準(zhǔn)備：

a.建立幼兒園防溺水應(yīng)急小組，明確責(zé)任分工，制定應(yīng)急預(yù)案。

b.購買相應(yīng)的救生設(shè)備，如救生圈、救生衣和浮動(dòng)救生設(shè)備等，并定期檢查和維護(hù)。

c.配備專職教師或保育員作為兒童的水上安全監(jiān)護(hù)人，確保安全。

4.?溺水事故應(yīng)急預(yù)案：

a.發(fā)生溺水事故后，立即撥打急救電話，并向家長緊急通知。

b.通知防溺水應(yīng)急小組成員和相關(guān)工作人員前往事發(fā)現(xiàn)場，進(jìn)行相應(yīng)救援措施。

c.如果有專業(yè)救生員在場，由救生員及時(shí)采取搶救措施，確保兒童的安全。如果沒有專業(yè)救生員在場，應(yīng)該立即聯(lián)系附近的救援中心或相關(guān)救援機(jī)構(gòu)。

d.同時(shí)，安排其他工作人員盡快將其他兒童轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn)，并保持兒童的安全。

5.?溺水事故的善后措施：

a.對(duì)于溺水事故幸存的兒童，及時(shí)提供必要的心理疏導(dǎo)和支持，以幫助他們恢復(fù)正常，并盡量減少對(duì)其的心理創(chuàng)傷。

b.對(duì)于溺水事故中受傷的兒童，盡早送往醫(yī)院進(jìn)行治療，并與家長積極配合，確保兒童的安全和康復(fù)。

c.事故發(fā)生后，開展嚴(yán)肅的事故調(diào)查和整改工作，對(duì)幼兒園的安全措施和管理機(jī)制進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn)。

6.?幼兒園持續(xù)改進(jìn)的措施：

a.定期組織防溺水演練，提高幼兒和工作人員的應(yīng)急能力。

b.定期檢查和維護(hù)水域設(shè)施，確保水域的安全和衛(wèi)生。

c.加強(qiáng)與相關(guān)部門的合作，共同做好幼兒園防溺水工作。

d.定期開展防溺水知識(shí)的培訓(xùn)和宣傳活動(dòng)，提高兒童和家長的防溺水意識(shí)。

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案(篇8)

一、目標(biāo)：確保幼兒園內(nèi)的幼兒不發(fā)生溺水事故，保障幼兒的安全健康。

二、防范措施：

1.?幼兒園內(nèi)建立明確的游泳區(qū)域，保持水域的清潔衛(wèi)生，并對(duì)水質(zhì)進(jìn)行定期檢測，確保水質(zhì)達(dá)標(biāo)。

2.?嚴(yán)格落實(shí)幼兒園教師和保育員的安全責(zé)任制，確保他們具備基本的救生知識(shí)和技能。

3.?幼兒游泳活動(dòng)必須由專業(yè)教練指導(dǎo)，并設(shè)置適當(dāng)?shù)木壬O(shè)備。

4.?在游泳活動(dòng)前，對(duì)幼兒家長進(jìn)行必要的安全教育，提醒他們注意幼兒的安全。

5.?定期組織幼兒進(jìn)行水安全知識(shí)教育，提醒幼兒不擅自接近水域，保持安全距離。

三、應(yīng)急預(yù)案：

1.?溺水事故發(fā)生時(shí)，幼兒園內(nèi)的工作人員應(yīng)立即發(fā)出緊急求救信號(hào)，并迅速展開救援行動(dòng)。

2.?幼兒園教師和保育員應(yīng)立即進(jìn)入水中救援遇險(xiǎn)幼兒，同時(shí)其他人員需報(bào)警并聯(lián)系救護(hù)車。

3.?將遇險(xiǎn)幼兒從水中抱出，進(jìn)行心肺復(fù)蘇等急救措施，并在等待醫(yī)護(hù)人員的到達(dá)時(shí)，保持幼兒的體溫。

4.?事故發(fā)生后，幼兒園應(yīng)第一時(shí)間通知幼兒家長，并配合家長協(xié)助醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行救治。

5.?對(duì)于事故發(fā)生的原因進(jìn)行調(diào)查，及時(shí)總結(jié)教訓(xùn)，并及時(shí)改進(jìn)防溺水措施。

四、預(yù)案的執(zhí)行：

1.?幼兒園負(fù)責(zé)人應(yīng)確保每位教師和工作人員都對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行了培訓(xùn)和教育。

2.?幼兒園定期組織演練應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)工作人員的應(yīng)變能力。

3.?每年至少召開一次安全工作會(huì)議，對(duì)防溺水措施進(jìn)行細(xì)化和完善。

4.?預(yù)案定期進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)評(píng)估結(jié)果對(duì)預(yù)案進(jìn)行修訂和更新。

五、相關(guān)措施：

1.?幼兒園加強(qiáng)與家長的溝通與合作，共同關(guān)注幼兒的水域安全。

2.?幼兒園設(shè)立專門的水域安全小組，定期檢查和維護(hù)救生設(shè)備，并制定相應(yīng)措施。

3.?在幼兒園門口和游泳區(qū)域設(shè)置明顯的警示牌，提醒家長和幼兒注意安全。

4.?嚴(yán)格遵守幼兒園的安全制度，對(duì)任何危險(xiǎn)因素進(jìn)行及時(shí)排除。

總之，幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案主要是通過加強(qiáng)對(duì)水域安全的管理和教育，制定相應(yīng)的措施和預(yù)案，以確保幼兒在幼兒園內(nèi)的安全。同時(shí)，與家長的合作和關(guān)注也是預(yù)防溺水事故的重要環(huán)節(jié)。

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案(篇9)

一、背景介紹

幼兒園是幼兒們學(xué)習(xí)、成長和游玩的場所，為了保障幼兒的生命安全，防止溺水事故的發(fā)生，制定一份幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案是非常重要的。

二、應(yīng)急預(yù)案目標(biāo)

1.?確保幼兒園內(nèi)的水域安全，防止溺水事故的發(fā)生；

2.?建立有效的溺水事故應(yīng)急處理機(jī)制，迅速、科學(xué)地應(yīng)對(duì)溺水事故。

三、預(yù)防措施

1.?幼兒園水域周圍設(shè)立明顯的標(biāo)識(shí)，提醒幼兒和教職工注意危險(xiǎn)；

2.?確保幼兒園內(nèi)監(jiān)控設(shè)備的正常運(yùn)行，監(jiān)測水域情況；

3.?定期組織幼兒園內(nèi)的水域應(yīng)急演練，教育幼兒和教職工掌握基本的水域安全知識(shí)和自救技能；

4.?教育幼兒正確使用游泳圈等救生用具，提高自身的安全意識(shí)；

5.?幼兒園建立健全的安全管理制度，對(duì)幼兒和教職工進(jìn)行安全教育，預(yù)防溺水事故的發(fā)生。

四、應(yīng)急處理流程

1.?發(fā)現(xiàn)溺水事故后，首先確保自己的安全，切勿盲目接近溺水者；

2.?迅速撥打緊急救援電話（如110、120、119等）；

3.?將溺水者抬離水源，保持呼吸道通暢，及時(shí)啟動(dòng)心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）；

4.?幼兒園內(nèi)的專業(yè)人員應(yīng)立即到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行搶救，并通知家長；

5.?幼兒園應(yīng)立即向公安、消防等相關(guān)部門報(bào)告，并按照其指示進(jìn)行處理；

6.?根據(jù)溺水者的情況，協(xié)助醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行救治，并與家長進(jìn)行及時(shí)、全面的溝通。

五、常用的溺水應(yīng)急服務(wù)電話

1.?緊急救援電話：110（公安）、120（醫(yī)院）、119（消防）；

2.?幼兒園緊急聯(lián)系電話：XXXX。

六、應(yīng)急預(yù)案的修訂和演練

1.?幼兒園應(yīng)定期對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修訂和更新，確保其及時(shí)有效；

2.?幼兒園每學(xué)期至少進(jìn)行一次水域應(yīng)急演練，以便幼兒和教職工熟悉應(yīng)急處理流程；

3.?幼兒園應(yīng)將應(yīng)急預(yù)案公示于幼兒園內(nèi)，并向家長和教職工進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。

七、應(yīng)急預(yù)案的宣傳與推廣

1.?幼兒園應(yīng)積極宣傳防溺水應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)家長和幼兒的安全意識(shí)；

2.?制作宣傳海報(bào)、小冊(cè)子等形式，將防溺水知識(shí)進(jìn)行簡明易懂的普及；

3.?組織研討會(huì)、講座等活動(dòng)，提高家長和教職工的防溺水應(yīng)急處理能力。

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案(篇10)

一、引言

溺水是兒童生活中常見的意外事故，對(duì)兒童的生命安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅。為了保障幼兒園兒童的安全，特制定本防溺水應(yīng)急預(yù)案，以應(yīng)對(duì)意外情況并降低傷害。

二、預(yù)防措施

1.加強(qiáng)對(duì)教職員工的溺水安全知識(shí)培訓(xùn)，使其掌握應(yīng)急救援技能。

2.安排專人對(duì)幼兒園周邊水域進(jìn)行定期檢查，確保安全隱患及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理。

3.在游泳課程中加強(qiáng)對(duì)幼兒的水生安全教育，提高其自我防護(hù)意識(shí)。

4.增加護(hù)欄等安全設(shè)施，防止幼兒無意間靠近水域。

三、應(yīng)急預(yù)案

1.發(fā)現(xiàn)溺水事故后，立即大聲呼叫并通知園內(nèi)其他教職員工。

2.保持冷靜，確保自身安全的情況下迅速救助溺水兒童，可采取游泳或援救器械救助。

3.同時(shí)通知家長及時(shí)趕來，確保兒童的安全。

4.將溺水兒童移至安全地點(diǎn)，盡量避免其吸入過多水分，并及時(shí)進(jìn)行心肺復(fù)蘇等急救措施。

5.及時(shí)撥打急救電話，請(qǐng)求醫(yī)護(hù)人員的幫助并告知詳細(xì)情況。

6.及時(shí)向相關(guān)部門進(jìn)行事故報(bào)告，并配合警方及相關(guān)機(jī)構(gòu)的調(diào)查和處理工作。

四、預(yù)案演練

1.定期組織教職員工進(jìn)行溺水應(yīng)急演練，提升應(yīng)急處理能力和救援技巧。

2.根據(jù)演練情況，對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行不斷修訂和完善，確保應(yīng)急處置的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。

五、其他注意事項(xiàng)

1.加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，告知他們溺水的危險(xiǎn)性，以及在水域附近的行為規(guī)范。

2.加強(qiáng)對(duì)家長的宣傳教育，提醒他們隨時(shí)關(guān)注孩子在水域周邊的安全情況，并不擅自將孩子安排去無人管束的水域活動(dòng)。

3.定期檢查水域周邊的安全設(shè)施和防護(hù)措施，確保其有效性。

堅(jiān)守防溺水預(yù)案，全力保護(hù)幼兒的安全。只有在安全保障的前提下，我們才能開展更加豐富多樣的教育活動(dòng)，為兒童的健康成長提供良好的環(huán)境。

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幼兒園預(yù)防溺水教案精選

關(guān)于“幼兒園預(yù)防溺水教案”幼兒教師教育網(wǎng)小編寫了一篇文章歡迎大家來瀏覽。教案課件是老師在課堂上非常重要的課件，這就要老師好好去自己教案課件了。教案有助于提高教師教育教學(xué)的規(guī)范化和制度化。希望能幫助到你，請(qǐng)收藏！

幼兒園預(yù)防溺水教案【篇1】

1、在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，騎自行車要走非機(jī)動(dòng)車道，橫穿馬路要看清信號(hào)燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。

2、不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強(qiáng)行攔車。

3、乘坐公交車，一定要在車停穩(wěn)之后，再上車、下車。不乘坐無牌、無營運(yùn)證、超載的車輛。

4、乘坐出租車前排座位，要系好安全帶。車輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。

1、不到禁止靠近的地方做游戲，不做危險(xiǎn)的游戲。

2、外出玩耍要告知父母和誰玩，玩什么，在哪兒玩，什么時(shí)候回家。

3、集體活動(dòng)時(shí)，遇到擁擠，要沉著冷靜，保護(hù)好頭、胸、腹部不被擠壓。

1、不將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具，也不燒東西玩。

2、點(diǎn)蚊香時(shí)，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

3、家用電器必須在家長的指導(dǎo)下正確使用。低年級(jí)學(xué)生禁止單獨(dú)使用這些電器，不超負(fù)荷用電，不亂接電線，不亂動(dòng)插座、電器開關(guān)。

4、不放鞭炮，遇到別人放鞭炮要遠(yuǎn)離，不撿拾鞭炮。

1、不用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān)，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路、著火。

2、在戶外玩耍時(shí)，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏，不要到配電室附近去玩。

3、不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

4、發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時(shí)，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會(huì)觸電。如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的.電線。

5、遇到觸電者應(yīng)及早叫大人來處理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來救護(hù)。

1、游泳應(yīng)在有安全保障的游泳池內(nèi)進(jìn)行。嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。

2、參加游泳的人必須身體健康，有下列疾病的同學(xué)不能參加游泳：心臟病、高血壓、癲癇、嚴(yán)重關(guān)節(jié)炎等。

3、小學(xué)生參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng)，由大人帶領(lǐng)，不可單獨(dú)游泳。游泳時(shí)間不宜過長，每20-30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì)兒，每一次游泳的時(shí)間不應(yīng)超過2小時(shí)。

4、小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應(yīng)慢慢入水，邊走邊搓身體，慢慢適應(yīng)。

5、下水前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。

6、遇到有人溺水，要高喊呼救，盡早報(bào)警。

1、不到小攤上買“三無”食品，不吃過期、變質(zhì)的食品。

1. 家長們可以逐步教導(dǎo)兒童使用家用電器。

2. 家長要教導(dǎo)孩子不要亂動(dòng)、裸露電線、燈頭、插座等。

1. 不玩火，不攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。

2. 家長不在家時(shí)，不要靠近家中火源地，不去觸碰危險(xiǎn)物品。

1. 自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

2. 購買有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等?！叭裏o”食品、過期食品一定不要購買、食用。

3. 生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。

1. 自覺遵守交通規(guī)則，不要在馬路上跑鬧、玩耍。

2. 橫穿馬路要走斑馬線、人行天橋等，不要隨意橫穿。

3. 不要在馬路中央騎自行車。

4. 遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不擁擠。

5. 文明乘車，乘車時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。

1. 家長們需要告知孩子不要接近野外水塘、水庫，防止發(fā)生溺水事故。

2. 如果需要游泳的話，不妨去室內(nèi)游泳館進(jìn)行。在沒有成年人陪護(hù)的情況下，千萬不要讓孩子單獨(dú)下水，以免意外在水中抽筋導(dǎo)致溺水。

3. 不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳。

暑假是家長和孩子加強(qiáng)交流的好時(shí)機(jī)，親子教育更利于孩子的健康成長。家長應(yīng)該利用假期帶孩子多接觸一些外界和新鮮事物，每天半小時(shí)，孩子就會(huì)感到濃濃愛意。

1、請(qǐng)科學(xué)合理安排幼兒的假期作息時(shí)間，保持健康有序的一日生活常規(guī);注意動(dòng)靜交替，多帶領(lǐng)孩子外出參加各項(xiàng)有益的活動(dòng);

2、適時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行交通、水、火、電、飲食衛(wèi)生等方面的安全教育，讓孩子懂得一些安全防范知識(shí);不要把孩子獨(dú)留在家;外出時(shí)注意交通安全;

3、鼓勵(lì)孩子在家中參與家務(wù)勞動(dòng)，做自己力所能及的事，并能協(xié)助成人為別人服務(wù)，提高孩子的自理能力和責(zé)任意識(shí);

4、每天抽出一定的時(shí)間，陪孩子一起閱讀或游戲;

5、支持孩子鍛煉身體，每天安排不少于1小時(shí)的戶外運(yùn)動(dòng)，可以讓孩子練習(xí)某項(xiàng)體育技能，如拍球、跳繩、騎自行車等活動(dòng);

幼兒園預(yù)防溺水教案【篇2】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、懂得去河邊或河里玩耍很危險(xiǎn)。

2、提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

4、知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒用書畫面“危險(xiǎn)的河”(一)(二)。

活動(dòng)過程：

一、教師講述解放軍叔叔搶救落水兒童的故事。

主要內(nèi)容：有一天，小華在屋前玩耍，他忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的河上游來了兩只鴨子，就跑到河邊去抓鴨子?？墒且徊恍⌒哪_一滑就掉進(jìn)了河里。河水很深，小華又不會(huì)游泳，急忙喊：“救命!”幸虧一位路過的解放軍叔叔看到了，及時(shí)救起了小華。大家都說，要不是解放軍叔叔救得及時(shí)，小華就會(huì)被河水淹死了。

二、請(qǐng)幼兒看幼兒用書(一)、(二)進(jìn)行觀察讓幼兒討論小華落水的原因，懂得去河邊或河里玩耍是很危險(xiǎn)的。

教師：小華為什么會(huì)落水?

幼兒：小華到河里去抓鴨子。

幼兒：小華貪玩。

師：落水后會(huì)有什么危險(xiǎn)?

幼兒：小朋友太小了還不會(huì)游泳，會(huì)淹死的。

師：小朋友在什么情況下容易落水?

幼兒：在河里游泳。

幼兒：在河邊玩耍。

師小結(jié)：小朋友平時(shí)要注意不到河邊或橋上去玩耍，在橋上行走時(shí)不翻越欄桿，要在大人的陪伴下劃船、游泳，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，防止溺水。

三、幫助幼兒了解溺水后簡單的急救意識(shí)。

師：見到有人落水時(shí)，我們小朋友應(yīng)該怎么辦?

幼兒：要及時(shí)呼救，去喊大人。

師：小朋友年齡小，不會(huì)游泳，千萬不要自己下去搶救，否則，自己也會(huì)溺水。

教師：要在大人的陪同下才能去游泳，才能去河邊，在河邊或水上玩的時(shí)候要遵守規(guī)則，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。

教學(xué)反思：

活動(dòng)前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí)，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎么保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn)，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì)，應(yīng)該注意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。

幼兒園預(yù)防溺水教案【篇3】

教學(xué)目標(biāo)：

1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)過程：

一、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃?。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二、防溺水教育小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

(一)、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

(二)、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期__學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

(1)議一議：

這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)幼兒園防溺水教育主題班會(huì)教案幼兒園防溺水教育主題班會(huì)教案。

(三)、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

小結(jié)：

(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么?

(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ銈兺ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

幼兒園預(yù)防溺水教案【篇4】

活動(dòng)目標(biāo)：

為全面深入地推動(dòng)我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力。

活動(dòng)過程：

當(dāng)前，學(xué)生溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手，給家庭、學(xué)校和社會(huì)造成了不可挽回的損失，令人慘痛、教訓(xùn)深刻，同時(shí)，也給我校的安全工作進(jìn)一步敲響了警鐘游泳安全常識(shí)學(xué)好防溺水安全知識(shí)是防止溺水的最好措施，因此我校針對(duì)游泳的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生開展了如下有用知識(shí)學(xué)習(xí)：

一、游泳小常識(shí)：

1、必須在家長(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長(成年人)，在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。

2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng)，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳。

3、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

二、游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

1、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng)。夏季天氣炎熱，不做準(zhǔn)備活動(dòng)馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。

三、溺水的急救

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。這也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)。

四、面對(duì)洪水時(shí)如何避免溺水

1、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃;

2、盡力躲避大浪;

3、盡量抓住浮托物;

4、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救

;5、洪水來之前要準(zhǔn)備好食品、藥品、手電筒等，并選好轉(zhuǎn)移的路線和地點(diǎn)。洪水來時(shí)要聽從街道、鄉(xiāng)村政府干部的指揮，全家?guī)鲜称泛鸵路D(zhuǎn)移到安全的地方去。

6、洪水來時(shí)，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營救，千萬不要獨(dú)自游泳回家。山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時(shí)，學(xué)生不能單身過河。如學(xué)校未停課，上學(xué)、放學(xué)必須通過時(shí)，可在家長、老師護(hù)送下，幾個(gè)同學(xué)手拉手，與水流方向斜叉過河，當(dāng)水深過膝時(shí)，幾個(gè)學(xué)生一起也不能過河，放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險(xiǎn)通過，可返回學(xué)校留宿或請(qǐng)老師想別的方法。

五、防雷知識(shí)

1、在室內(nèi)怎樣防雷? 關(guān)好門窗，盡量遠(yuǎn)離門窗、陽臺(tái)和外墻壁。在無防雷設(shè)施的房間里盡量不要使用家用電器。發(fā)生雷擊火災(zāi)時(shí)，要趕快切斷電源，并迅速報(bào)警。

2、打雷時(shí)，在家怎樣使用電器?切斷電源，拔掉電話插頭，同時(shí)不要接觸煤氣管道、自來水管道以及各種帶電的裝置，更不要在雷電交加時(shí)用噴頭沖涼，因?yàn)榫薮蟮睦纂娀匮刂饕u擊淋浴者，不要使用設(shè)有外接無線的收音機(jī)和電視，不要接打電話，強(qiáng)雷鳴閃電時(shí)，一定不要使用手機(jī)。

3、如果打雷、閃電時(shí)，我們?cè)趹敉猓窃撛趺崔k?不要停留在高樓平臺(tái)上，不要進(jìn)入孤立的棚屋，不要在大樹下躲避雷雨，萬不得已，則必須與樹干保持3米的距離，下蹲并雙腿靠攏。

六、總結(jié)

教學(xué)反思：

活動(dòng)前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí)，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎么保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn)，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì)，應(yīng)該注意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。

幼兒園預(yù)防溺水教案【篇5】

游泳時(shí)若發(fā)生抽筋一定要保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌，在淺水區(qū)或離岸較近時(shí)應(yīng)立即上岸，擦干身體及時(shí)保暖;在深水區(qū)或離岸較遠(yuǎn)時(shí)，應(yīng)一面呼救，一面采取解痙措施自救。

腳趾抽筋：將腿屈曲，向抽筋反方向用力將足趾反復(fù)拉開，扳直。

腳掌抽筋：迅速用手扳起腳尖，使足背屈，另一只手用力按揉腳掌抽筋部位。

小腿抽筋：最常見，緩解方法也較多，這里介紹其中一種方法，先吸一口氣，仰浮在水面上，用抽筋腿對(duì)側(cè)之手握住抽筋腿的腳趾，并將其向身體方向拉，同時(shí)用另一只手掌壓在抽筋腿的膝蓋上，幫助小腿伸直，促使抽筋緩解，也可以將足跟向前用力蹬直，同時(shí)用一只手握住抽筋腿的拇趾并朝足背方向扳拉，另一只手輕輕按揉抽筋的小腿肌肉。

大腿抽筋：仰臥并立即舉起抽筋之腿，使其與身體成直角，然后雙手抱住小腿，用力屈膝，使抽筋大腿貼在胸部，再用手按揉大腿抽筋處肌肉，并將腿慢慢向前伸直，抽筋即可緩解。

手掌抽筋：用一只手掌將抽筋的手掌用力向下按壓，并做震顫動(dòng)作，直至緩解為止。

手指抽筋：將手指用力握成拳頭，然后再用力將五指伸直，快速連續(xù)幾次，直到緩解為止。

上臂抽筋：將抽筋手握拳，并盡量屈肘關(guān)節(jié)，然后用力伸直，反復(fù)數(shù)次，直到緩解。

腹肌抽筋：較少見，但危險(xiǎn)性極大，應(yīng)立即呼救，做收腹挺胸動(dòng)作，并趕快上岸，躺下來，盡力伸直軀干。

幼兒園預(yù)防溺水教案【篇6】

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

事先了解有關(guān)溺水安全的有關(guān)內(nèi)容、課件

三、活動(dòng)過程

（一）談話引入師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了？

提問：天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是有些小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃?。老師很傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。（出示課件）

（二）防溺水教育

師：小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？

1.教師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)。

小結(jié)：（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打＂110＂。

（三）說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

　四、活動(dòng)反思

本次活動(dòng)讓幼兒觀看了預(yù)防溺水的相關(guān)視頻、圖片，讓幼兒知道水中潛存的危險(xiǎn)，不能一個(gè)人去水邊、要在大人的陪同下游泳等，讓幼兒了解了防溺水的相關(guān)方法和重要性，幼兒的安全意識(shí)得到了很好提高。

首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項(xiàng)：不單獨(dú)到池塘邊、河邊或水溝玩水、嬉戲，不獨(dú)自和同伴去河邊游泳，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險(xiǎn)事故時(shí)及時(shí)向附近的大人求救，不得自行組織救助等。深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識(shí)，提高自防自救能力。

本次活動(dòng)我通過和孩子們觀看防溺水安全警示片，導(dǎo)入活動(dòng)。小朋友們初步了解游泳安全，在圖片詳細(xì)解說下明白：不能私自下水，不到無人看管的水域玩耍，游泳前先做熱身運(yùn)動(dòng)，見到有人溺水大聲呼救等知識(shí)。同時(shí)也利用圖片讓孩子們判斷游泳時(shí)做的事，加深孩子們的印象。最后活動(dòng)延伸是和家長宣傳防溺水的知識(shí)，達(dá)到家園共育。

幼兒園預(yù)防溺水教案【篇7】

在水中遭遇危險(xiǎn)，我們常常驚慌失措，如何正確自救呢?首先要保持鎮(zhèn)靜，看清方向，呼吸協(xié)調(diào)，保持體內(nèi)最大肺活量。

不可手腳亂蹬拼命掙扎，這樣只能使體力過早耗盡、身體加速下沉。

在水中溺水后第一反應(yīng)就是踩水，從而得到休息并使自己鎮(zhèn)靜下來。

仰漂：屏住呼吸，頭向后仰，放松肢體，雙手向兩邊擺成大字形。

因?yàn)榉闻K就像一個(gè)大氣囊，屏氣后人的比重比水輕，所以人體在水中經(jīng)過一段下落后會(huì)自然上浮。

當(dāng)你感覺開始上浮時(shí)，應(yīng)盡可能地保持仰位，使頭部后仰。

只要不胡亂掙扎，人體在水中就不會(huì)失去平衡。

這樣你的口鼻將最先浮出水面，可進(jìn)行呼吸和呼救。

呼吸時(shí)盡量用嘴吸氣，用鼻呼氣，做到吸、屏、吐三個(gè)動(dòng)作協(xié)調(diào)而緩慢，以防嗆水。

千萬不要試圖將整個(gè)頭部伸出水面，這將是一個(gè)致命的'錯(cuò)誤。

利用漂浮物求生：水上漂浮物很多，如防水背包、密封袋、球類、防潮墊、充氣枕、空水壺等都可以加以利用漂浮求生。

幼兒園預(yù)防溺水教案【篇8】

教學(xué)目的:

對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育。，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使他們能夠?qū)W會(huì)一些自救的方法，使他們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)能夠采取一定的措施保護(hù)自己。

資料:

安全教育讀本。

教學(xué)過程:

第一，電力安全

1.學(xué)生家里有什么電器？因?yàn)楸舜耸煜ざ饘W(xué)生的興趣。)

2.老師根據(jù)學(xué)生的回答給予及時(shí)的教育:在現(xiàn)代家庭中，隨著生活水平的不斷提高，家用電器越來越多，給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來了很多方便和樂趣。但是，如果我們沒有一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。因此，不要出于好奇而自行拆修電器，更不要隨意亂拉亂接電線、拆卸電器。使用和操作電器時(shí)，注意不要弄濕水。一旦電器出現(xiàn)故障，立即切斷電源。

二、消防安全

1.提問討論:如果你家失火了，或者看到鄰居失火了，你該怎么辦？(學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)、做法和對(duì)正確性的肯定。)

2.根據(jù)討論，結(jié)合安全教育讀本，給學(xué)生增加一些防火知識(shí)。

第三，預(yù)防溺水

回憶游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故。在學(xué)校，結(jié)合現(xiàn)在天氣炎熱，要求學(xué)生游泳時(shí)有大人陪同。未經(jīng)允許，他們不得在海灘或水庫游泳。即使在游泳池里，他們也必須嚴(yán)格遵守規(guī)則。

四、結(jié)合實(shí)際教育預(yù)防高樓墜落、藥物中毒等。

第五，課堂總結(jié)。

幼兒園預(yù)防溺水安全教育教案集(四)1。教學(xué)目標(biāo):

1.讓學(xué)生明白生命的來之不易和珍貴，感受生命的珍貴。

2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜生命，學(xué)會(huì)自救。

教學(xué)過程:

第二，激情的引入

1.老師講一些溺水的例子。

2.聽了這些例子，我想在座的各位都不會(huì)感到輕松。一個(gè)生命就這樣在世界上消失了，你會(huì)嘆息嗎，你會(huì)感到遺憾嗎？你此刻在想什么？請(qǐng)告訴我你的看法。

3.在炎熱的夏天，很多人喜歡游泳，由于缺乏游泳知識(shí)，溺水死亡的情況經(jīng)常發(fā)生。據(jù)一些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率占意外死亡總數(shù)的10%。

4.總結(jié):人要珍惜生命。今天，在這節(jié)課中，我們將學(xué)會(huì)珍惜我們的生命-預(yù)防溺水的安全教育。

第三，新?lián)芸?/p>

1.游泳時(shí)需要注意的問題:

組織學(xué)生觀看中學(xué)生在安全教育專題片中游泳的畫面。

學(xué)生討論:游泳要注意哪些問題？

學(xué)生分組討論后，老師做總結(jié):

游泳應(yīng)嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長和老師同意不要去；不會(huì)游泳的大人不能陪；深水的地方不要去；我不想去河流和池塘。

2.在網(wǎng)上收集學(xué)生溺水事故，然后組織學(xué)生一起分析溺水事故的原因。教師做一個(gè)總結(jié):

溺水的原因主要有幾個(gè):不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過長，疲勞；水中突發(fā)疾病，特別是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。

第四，教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。

1.不要單獨(dú)外出游泳，不要去不了解底和水情或者危險(xiǎn)、容易發(fā)生溺水傷亡的地方游泳。選擇一個(gè)好的游泳場所，對(duì)該場所的環(huán)境有清楚的了解(如水庫、浴場是否衛(wèi)生，水面是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域深淺等。).

2.你必須有組織，在老師或熟悉水的人的指導(dǎo)下游泳。以便互相照顧。集體組織外出游泳，下水前后要清點(diǎn)人數(shù)，指定救生員進(jìn)行安全保護(hù)。

3.注意你的身體健康。平時(shí)四肢容易抽筋的人，不要參加游泳，也不要在深水區(qū)游泳。下水前要做好準(zhǔn)備，先鍛煉身體。如果水溫太低，在淺水區(qū)用水沖洗身體，等適應(yīng)水溫后再下水游泳。有假牙的同學(xué)要摘下假牙，防止嗆水時(shí)掉入食道或氣管。

4.對(duì)自己的水質(zhì)要有自知之明。下水后不要逞強(qiáng)，不要貿(mào)然潛水浮潛，不要互相打斗，以免飲水溺水。不要在急流和漩渦中游泳。

5.如果在游泳過程中突然感到身體不適，如頭暈、惡心、心慌、氣短等。，應(yīng)立即上岸休息或呼救。

6.在游泳時(shí)，如果小腿或腳抽筋，不要驚慌。可以踢腿或者使勁跳，也可以使勁按摩，拉抽筋的部位，還可以叫同伴幫忙。

5.教育學(xué)生如何在他人溺水時(shí)施救。

1.大聲呼救。向附近的大人大聲呼喊，盡量引起大人的注意，請(qǐng)求大人實(shí)施救援。

2、簡明扼要地向救援人員說明溺水人數(shù)和位置，以便于救援工作。

3.可以向落水者扔救生圈、竹竿、木板等東西，然后拖到岸邊；如果沒有救援設(shè)備，可以入水直接救援。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水施救。他們應(yīng)該立即呼救或使用救生設(shè)備呼救。

課堂總結(jié)

1.學(xué)生總結(jié):

通過這次活動(dòng)你學(xué)到了什么？

2.教師總結(jié):

生命只有一次，幸福在你手中。希望同學(xué)們通過這次安全教育課，學(xué)會(huì)珍愛生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

幼兒園安全教育教案及防溺水集錦(第五部分)活動(dòng)目標(biāo)

1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同伴合作交流的意識(shí)。

2.初步了解溺水安全，請(qǐng)每個(gè)孩子提高安全意識(shí)。

3.引導(dǎo)幼兒懂得改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高幼兒對(duì)生活中違反安全原則行為的辨別能力。

要準(zhǔn)備的活動(dòng)

相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

活動(dòng)過程

一、會(huì)話介紹

1.孩子們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？是的，現(xiàn)在是夏天，天氣變得很熱。如果天氣變熱了，你該怎么辦？但今年，由于天氣炎熱，幾個(gè)孩子靜靜地在河流和池塘里游泳。你想知道他們?nèi)ビ斡緯r(shí)發(fā)生了什么嗎？

2.今年在瑞金短短十幾天，就有幾個(gè)孩子在河里游泳或者在池塘邊玩耍被淹死。他們?cè)僖惨姴坏剿麄兊母改噶?。他們那么窮，他們的父母、爺爺奶奶非常非常難過，他們的老師也很難過。

二、防溺水教育

孩子，怎樣才能防止自己溺水？談?wù)勅粘Ｉ钪腥绾晤A(yù)防溺水事故？讓孩子們討論。

2.我認(rèn)為應(yīng)該采取以下措施來防止溺水:

(1)禁止我們的孩子在周末、節(jié)假日、寒暑假到江河、池塘、無蓋井、水坑玩耍、釣魚、游泳。你不能去釣魚、游泳、玩水等。獨(dú)自或結(jié)伴在池塘邊。

(2)兒童不應(yīng)在往返花園的途中在河中玩?；蛟诔靥林杏斡尽?/p>

(3)我們是幼兒園的孩子，很多都不會(huì)游泳。如果我們發(fā)現(xiàn)有的孩子不小心掉進(jìn)了河里、水庫里、池塘里、井里等。，我們不能擅自下水營救他們。我們應(yīng)該打電話給成年人幫忙或者大聲撥打“110”。

3.播放圖片或者視頻，看學(xué)者的圖片。孩子們，你們感覺如何？

4.這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們什么？這些孩子違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則。

三、總結(jié):

(1)通過這節(jié)課你學(xué)到了什么？

(2)老師總結(jié):人的生命只有一次，幸福在你手中。希望我們的孩子學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則，提高安全意識(shí)的好習(xí)慣。

幼兒園預(yù)防溺水教案【篇9】

教學(xué)目標(biāo)：

2、增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí)。

3、培養(yǎng)安全意識(shí)，在得到別人幫助時(shí)懂得表示感激。

增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí)。

教師：小朋友們，你們喜歡玩水嗎？你知道玩水時(shí)應(yīng)該注意一些什么呢？

教師：下面要老師給小朋友們講個(gè)故事，要認(rèn)真聽喲！

皮皮猴趁爸媽不注意溜出家門來到了小河邊，皮皮猴試圖捉魚時(shí)腳下一滑掉進(jìn)了水里。岸上的大眼貓發(fā)現(xiàn)了皮皮猴，著急的大喊：”來人啊，救命??！有人掉水里了！”大眼貓大聲呼救引來了大象老師，大象老師下水救皮皮猴，最后，大象老師和猴爸爸猴媽媽把皮皮猴送去醫(yī)院。

幼兒：皮皮猴趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。

教師：皮皮猴落水后是誰救了它？大眼貓為什么沒有自己下去救皮皮猴呢？

教師：如果你是皮皮猴，你會(huì)怎么對(duì)大象老師和大眼貓的幫助表示感謝呢？

三、討論學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)。

教師：1、小朋友你們知道自己一個(gè)人時(shí)，不能去哪些地方玩水呢？

2、你知道游泳要和誰一起去嗎？能不能自己一個(gè)人去呢？能不能和小朋友去？

教師：請(qǐng)你根據(jù)今天所學(xué)的知識(shí)判斷下面小朋友的做法對(duì)不對(duì)？

教師：“通過本次活動(dòng)，你懂得了人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。”

預(yù)防溺水教案幼兒園1000字通用

教師要跟進(jìn)作業(yè)的質(zhì)量和課后的跟蹤指導(dǎo)，掌握教材的基本思想，為教案確定本課的教學(xué)目的。在編寫教案的過程中，要熟知教材和作業(yè)，那么，寫教案真的較難嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“預(yù)防溺水教案幼兒園”，僅供參考，我們來看看吧！

預(yù)防溺水教案幼兒園【篇1】

為加強(qiáng)我園安全教育工作，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生，根據(jù)教育局及鄉(xiāng)政府文件精神，結(jié)合我園實(shí)際，經(jīng)園務(wù)會(huì)研究決定，特制定本實(shí)施方案。

一、總體要求

堅(jiān)持以人為本、安全第一和穩(wěn)定壓倒一切的理念，把維護(hù)幼兒園安全穩(wěn)定擺在更加突出的重要位置，以更強(qiáng)烈的責(zé)任心、更務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更有效的舉措、切實(shí)抓好防溺水工作，做到思想認(rèn)識(shí)到位，工作落實(shí)到位，問題解決到位，堅(jiān)決遏制幼兒溺水事故。

二、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校要始終把安全工作放在頭等重要的位置

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

幼兒園成立安全教育預(yù)防發(fā)生溺水事故工作小組，負(fù)責(zé)幼兒園安全教育、防溺水事故活動(dòng)的組織。

領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長：薛--

副組長：孫--

成員：耿--、耿--、李--

四、預(yù)防的重點(diǎn)

1、利用教學(xué)活動(dòng)對(duì)幼兒和家長進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育。要求家長與學(xué)校密切配合，加強(qiáng)幼兒放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。

2、利用校園宣傳欄、班會(huì)、等形式廣泛宣傳溺水的自我保護(hù)意識(shí)和自護(hù)自救能力。，實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。學(xué)校本著

3、教育幼兒不要在放學(xué)、上學(xué)時(shí)段私自結(jié)伴，在沒有任何保護(hù)措施的情況下去游泳。講清危害和周圍幼兒園學(xué)生和幼兒園幼兒私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn)，防患于未然。

4、各班教師上課前要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，對(duì)未到園的幼兒要查明原因，及時(shí)與家長取得聯(lián)系。學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的門衛(wèi)制度，幼兒在校期間決不允許隨便出入校園。確保幼兒在校園期間的安全。

五、溺水事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施

1、如果幼兒因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救，但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己，同時(shí)要報(bào)告幼兒園。

2、幼兒園接到幼兒溺水的報(bào)告后，應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場，組織救援，并立即向鎮(zhèn)中心校報(bào)告，必要時(shí)撥打110、120求救。

3、動(dòng)用一切器材對(duì)溺水者進(jìn)行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。

4、第一時(shí)間通知溺水者家長。

5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實(shí)地向上級(jí)主管部門報(bào)告死亡情況，并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

預(yù)防溺水教案幼兒園【篇2】

一、活動(dòng)目的

1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識(shí)。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、自防自救的知識(shí)，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識(shí)，提高自防自救能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

事先準(zhǔn)備事例，尋找一些圖片資料

一、活動(dòng)導(dǎo)入

1、教師："小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運(yùn)動(dòng)適合炎熱的夏天呢?"

2、教師："你們喜歡游泳嗎?會(huì)游嗎?

二、活動(dòng)過程

1、教師出示收集來的圖片資料請(qǐng)幼兒觀察討論。

2、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請(qǐng)幼兒說說從中知道些什么?

3、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險(xiǎn)性，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬不可逞強(qiáng)下水。

4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么?

(1)、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

(2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危險(xiǎn)。

5、教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)：

(1)、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)、我們還小，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

三、活動(dòng)結(jié)束

1教師："聽了那么多，你懂得了什么?"

2小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ∨笥淹ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

四、延伸

1、教師："要是碰到有人溺水被抬上來，這時(shí)候120沒趕來，你該怎么救人?"

2、幼兒自由發(fā)表意見

3、教師出示圖示請(qǐng)幼兒觀察討論

4、教師講解救人步驟

5、教師示范救人步驟，幼兒觀察。

6、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試

二、課前準(zhǔn)備

1、搜集以往在春節(jié)和寒假期間發(fā)生的不安全事例。

2、擬定假期安全注意要點(diǎn)。

課 時(shí)：1課時(shí)。

三、教育過程

一、講明安全守法的重要性，使學(xué)生牢固樹立"安全第一"的思想。

1、談話引入：緊張而又忙碌的一學(xué)期快要結(jié)束了，同學(xué)們盼望的寒假即將到來，在假期中你們不僅有了更多自己的空間和時(shí)間來放松一下，而且還要過歡樂喜慶的春節(jié)，你們可以走親訪友，可以穿新衣、放鞭炮……總之，這一段時(shí)間時(shí)你們一年中最輕松、最愉快的日子。但是這期間最容易發(fā)生一些不安全事故?，F(xiàn)在就請(qǐng)幾位同學(xué)介紹一下你們搜集到的在這一期間曾發(fā)生的不安全事例。

2、出示在以往寒假和春節(jié)期間發(fā)生過的不安全事例，并由畫圖學(xué)生介紹事例。

圖一：幾名少年在游戲廳玩時(shí)，因游戲廳失火無路可逃而喪生。

圖二：幾名少年在燃放鞭炮時(shí)，一男孩被炸傷眼睛。

圖三：幾名少年在河上滑冰，一個(gè)小孩不幸溺水。

圖四：一個(gè)小孩橫穿馬路，被車撞傷。

圖五：一個(gè)小朋友在家中看電視，自己插電源不幸觸電。

3、小結(jié)：從以上幾件事例中，我們應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到，在寒假和春節(jié)期間如果放松警惕，如果不懂得自我保護(hù)，就會(huì)釀成大禍，令自己和家長悔恨終生。因此，同學(xué)們無論是在家中還是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去。

二、師生討論：結(jié)合課前學(xué)生自擬的注意要點(diǎn)，共同制定具體的安全措施。

(一)在家中

1、不要接近和隨便觸摸帶電物件，以防觸電。

2、不要自己動(dòng)燃?xì)庠睢崴鞯?，以防燙傷或煤氣中毒。

3、不能沉迷上網(wǎng)和玩游戲。

4、不許參與迷信賭博及不利身心健康的活動(dòng)。

5、不看有害書刊、影視片和不健康網(wǎng)頁。

6、注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，防止食物中毒。

7、科學(xué)，合理的安排作息時(shí)間。

(二)戶外游戲

1、不到坑河滑冰。

2、不到偏僻、危險(xiǎn)處玩耍。

3、不攀登電線桿、樹木或高墻等。

4、外出乘車或過馬路，最好由家長陪同，遵守交通規(guī)則。

5、到公共場所要遵守公共秩序，愛護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

6、不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳、歌舞廳。

7、放假期間一律不許到?；顒?dòng)。

(三)介紹有關(guān)安全的知識(shí)。

1、認(rèn)識(shí)防火、防電、交通標(biāo)志。

2、記住119、110、120等特殊電話號(hào)碼。

3、記住家中、父母、老師的電話號(hào)碼，如遇危險(xiǎn)情況盡快聯(lián)系。

預(yù)防溺水教案幼兒園【篇3】

活動(dòng)目標(biāo)：

為全面深入地推動(dòng)我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力。

活動(dòng)過程：

當(dāng)前，學(xué)生溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手，給家庭、學(xué)校和社會(huì)造成了不可挽回的損失，令人慘痛、教訓(xùn)深刻，同時(shí)，也給我校的安全工作進(jìn)一步敲響了警鐘游泳安全常識(shí)學(xué)好防溺水安全知識(shí)是防止溺水的最好措施，因此我校針對(duì)游泳的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生開展了如下有用知識(shí)學(xué)習(xí)：

一、游泳小常識(shí)：

1、必須在家長(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長(成年人)，在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。

2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng)，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳。

3、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

二、游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

1、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng)。夏季天氣炎熱，不做準(zhǔn)備活動(dòng)馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。

三、溺水的急救

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。這也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)。

四、面對(duì)洪水時(shí)如何避免溺水

1、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃;

2、盡力躲避大浪;

3、盡量抓住浮托物;

4、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救

;5、洪水來之前要準(zhǔn)備好食品、藥品、手電筒等，并選好轉(zhuǎn)移的路線和地點(diǎn)。洪水來時(shí)要聽從街道、鄉(xiāng)村政府干部的指揮，全家?guī)鲜称泛鸵路D(zhuǎn)移到安全的地方去。

6、洪水來時(shí)，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營救，千萬不要獨(dú)自游泳回家。山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時(shí)，學(xué)生不能單身過河。如學(xué)校未停課，上學(xué)、放學(xué)必須通過時(shí)，可在家長、老師護(hù)送下，幾個(gè)同學(xué)手拉手，與水流方向斜叉過河，當(dāng)水深過膝時(shí)，幾個(gè)學(xué)生一起也不能過河，放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險(xiǎn)通過，可返回學(xué)校留宿或請(qǐng)老師想別的方法。

五、防雷知識(shí)

1、在室內(nèi)怎樣防雷? 關(guān)好門窗，盡量遠(yuǎn)離門窗、陽臺(tái)和外墻壁。在無防雷設(shè)施的房間里盡量不要使用家用電器。發(fā)生雷擊火災(zāi)時(shí)，要趕快切斷電源，并迅速報(bào)警。

2、打雷時(shí)，在家怎樣使用電器?切斷電源，拔掉電話插頭，同時(shí)不要接觸煤氣管道、自來水管道以及各種帶電的裝置，更不要在雷電交加時(shí)用噴頭沖涼，因?yàn)榫薮蟮睦纂娀匮刂饕u擊淋浴者，不要使用設(shè)有外接無線的收音機(jī)和電視，不要接打電話，強(qiáng)雷鳴閃電時(shí)，一定不要使用手機(jī)。

3、如果打雷、閃電時(shí)，我們?cè)趹敉?，那該怎么辦?不要停留在高樓平臺(tái)上，不要進(jìn)入孤立的棚屋，不要在大樹下躲避雷雨，萬不得已，則必須與樹干保持3米的距離，下蹲并雙腿靠攏。

六、總結(jié)

教學(xué)反思：

活動(dòng)前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí)，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎么保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn)，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì)，應(yīng)該注意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。

預(yù)防溺水教案幼兒園【篇4】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、懂得去河邊或河里玩耍很危險(xiǎn)。

2、提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

4、知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒用書畫面“危險(xiǎn)的河”(一)(二)。

活動(dòng)過程：

一、教師講述解放軍叔叔搶救落水兒童的故事。

主要內(nèi)容：有一天，小華在屋前玩耍，他忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的河上游來了兩只鴨子，就跑到河邊去抓鴨子?？墒且徊恍⌒哪_一滑就掉進(jìn)了河里。河水很深，小華又不會(huì)游泳，急忙喊：“救命!”幸虧一位路過的解放軍叔叔看到了，及時(shí)救起了小華。大家都說，要不是解放軍叔叔救得及時(shí)，小華就會(huì)被河水淹死了。

二、請(qǐng)幼兒看幼兒用書(一)、(二)進(jìn)行觀察讓幼兒討論小華落水的原因，懂得去河邊或河里玩耍是很危險(xiǎn)的。

教師：小華為什么會(huì)落水?

幼兒：小華到河里去抓鴨子。

幼兒：小華貪玩。

師：落水后會(huì)有什么危險(xiǎn)?

幼兒：小朋友太小了還不會(huì)游泳，會(huì)淹死的。

師：小朋友在什么情況下容易落水?

幼兒：在河里游泳。

幼兒：在河邊玩耍。

師小結(jié)：小朋友平時(shí)要注意不到河邊或橋上去玩耍，在橋上行走時(shí)不翻越欄桿，要在大人的陪伴下劃船、游泳，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，防止溺水。

三、幫助幼兒了解溺水后簡單的急救意識(shí)。

師：見到有人落水時(shí)，我們小朋友應(yīng)該怎么辦?

幼兒：要及時(shí)呼救，去喊大人。

師：小朋友年齡小，不會(huì)游泳，千萬不要自己下去搶救，否則，自己也會(huì)溺水。

教師：要在大人的陪同下才能去游泳，才能去河邊，在河邊或水上玩的時(shí)候要遵守規(guī)則，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。

教學(xué)反思：

活動(dòng)前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí)，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎么保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn)，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì)，應(yīng)該注意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。

預(yù)防溺水教案幼兒園【篇5】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識(shí)。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、自防自救的知識(shí)，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識(shí)，提高自防自救能力。

4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。

5、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

事先準(zhǔn)備事例，尋找一些圖片資料

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

1、教師：小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運(yùn)動(dòng)適合炎熱的夏天呢?

2、教師：你們喜歡游泳嗎?會(huì)游嗎?

二、活動(dòng)過程

1、教師出示收集來的圖片資料請(qǐng)幼兒觀察討論。

2、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請(qǐng)幼兒說說從中知道些什么?

3、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險(xiǎn)性，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬不可逞強(qiáng)下水。

4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么?

(1)、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

(2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危險(xiǎn)。

5、教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)：

(1)、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)、我們還小，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打110。

三、活動(dòng)結(jié)束

1教師：聽了那么多，你懂得了什么?

2小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

四、延伸

1、教師：要是碰到有人溺水被抬上來，這時(shí)候120沒趕來，你該怎么救人?

2、幼兒自由發(fā)表意見

3、教師出示圖示請(qǐng)幼兒觀察討論

4、教師講解救人步驟

5、教師示范救人步驟，幼兒觀察。

6、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試

活動(dòng)反思：

教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來完成，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險(xiǎn);知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大;不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，達(dá)到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長鳴!

預(yù)防溺水教案幼兒園【篇6】

設(shè)計(jì)思路：

通過聆聽和表演，感受音樂，讓同學(xué)們體驗(yàn)快樂，以快樂為主線，將愉悅，歡快的氣氛貫穿于整個(gè)學(xué)習(xí)過程中。

教學(xué)目標(biāo)：

1.聆聽《堆雪人》，讓同學(xué)們走進(jìn)音樂的世界，享受音樂帶來的快樂！

2.學(xué)唱《堆雪人》，感受三拍子韻律的美感。

3.律動(dòng)：三拍子舞步

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

1.感受三拍子韻律，讓同學(xué)們對(duì)歌曲進(jìn)行綜合性，創(chuàng)造性的表演。

2．通過聆聽和表演，感受歌曲的音樂情感。

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件泡沫地墊雪人圖片

教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)師生問好！

二、情景定向?qū)雽W(xué)習(xí)

1．師：同學(xué)們，你們喜歡下雪嗎？生：喜歡

2．師：老師想知道下雪天里你們最喜歡做的事情是什么呀？生：堆雪人，打雪仗

3.師：今天呀，老師想和同學(xué)們一起來學(xué)唱一首《堆雪人》的歌曲，你們喜歡嗎？生：喜歡。

三、歌曲教學(xué)：

1．初聽《堆雪人》，感受音樂所帶來的情景。師：歌曲好聽嗎？幼兒園大班堆雪人教案（好聽，那咱們?cè)俾犚槐椋?/p>

2.復(fù)聽歌曲，感受歌曲三拍子的韻律。幼兒園大班堆雪人教案（在歌曲中你們一定也聽出強(qiáng)弱弱這種韻律）

3.那咱們?cè)俾犚槐?，?qǐng)小朋友們豎起我們的小耳朵仔細(xì)聽。幼兒園大班堆雪人教案（師播放）小朋友們聽得真認(rèn)真，下面跟老師一起讀歌詞，你們一定堵得很棒！2．師帶同學(xué)們讀歌詞。幼兒園大班堆雪人教案（師讀歌詞就體現(xiàn)出強(qiáng)弱弱）3．學(xué)唱歌曲，師帶唱幼兒園大班堆雪人教案（注意提醒同學(xué)們?nèi)淖庸?jié)奏的特點(diǎn)）數(shù)遍。

4．同學(xué)們跟原唱學(xué)唱歌曲。

5.感受三拍子韻律，強(qiáng)弱弱，小朋友親自動(dòng)手做一做。

四、律動(dòng)：

1．基本熟練歌曲后，請(qǐng)同學(xué)們和老師一起做律動(dòng)幼兒園大班堆雪人教案（三拍子舞步）。二人一組跳舞，把地墊放在地上，幼兒隨著老師的口令，在地墊兩邊左右走，注意不要踩到地墊。

2．請(qǐng)一組女生上臺(tái)表演，其他同學(xué)伴唱，加上拍手動(dòng)作。

3.小朋友們也可以自由創(chuàng)編動(dòng)作，來表達(dá)活潑，歡快的情緒。幼兒園大班堆雪人教案（小朋友們表演的真棒，老師也很激動(dòng)，咱們一起堆個(gè)雪人好不好？生：好）

五、活動(dòng)延伸

師生一起邊聽歌曲邊堆雪人，8人一組，全體同學(xué)動(dòng)手做起來。

六、小結(jié)：

這節(jié)課，老師和同學(xué)們一起感受了《堆雪人》的快樂，李老師也希望同學(xué)們能象小雪花一樣，永遠(yuǎn)健康，美麗，活潑，快樂，自由自在的成長。讓我們?cè)谟淇斓母杪曋薪Y(jié)束這堂課吧。幼兒園大班堆雪人教案（學(xué)生邊唱歌曲邊離開教室）

教學(xué)反思：

抓住幼兒好奇、好動(dòng)，模仿能力強(qiáng)的特點(diǎn)，我在教學(xué)中就設(shè)計(jì)了表演以及律動(dòng)等環(huán)節(jié)。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂氣氛活躍，以快樂為主線，將愉悅、歡快的氣氛貫穿于整個(gè)學(xué)習(xí)過程中。通過音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒愛好音樂的情趣，突出幼兒在音樂教學(xué)中的主體地位。

幼兒園防溺水教案

幼兒對(duì)于水的危險(xiǎn)性和溺水的危害往往不具備足夠的認(rèn)知能力，他們可能會(huì)在沒有監(jiān)護(hù)人的情況下進(jìn)入水域，或者不懂得自救的方法。因此，幼兒園要加強(qiáng)對(duì)幼兒的防溺水教育，提高他們的安全意識(shí)。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園防溺水教案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園防溺水教案(篇1)

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解溺水的危害，并能夠正確識(shí)別和處理溺水事故；

2.掌握基本的防溺水知識(shí)和自救技能；

3.培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和正確使用救生設(shè)備的能力。

教學(xué)內(nèi)容：

1.溺水的危害及溺水事故的原因；

2.如何避免溺水事故；

3.如何正確識(shí)別和處理溺水事故；

4.如何正確使用救生設(shè)備。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.圖片或視頻素材，展示溺水的危害和自救技能；

2.救生圈、救生衣等救生設(shè)備。

教學(xué)過程：

Step?1：導(dǎo)入（10分鐘）

通過顯示溺水圖片或視頻素材，向幼兒們介紹溺水的概念和危害。讓幼兒們了解溺水是指在水中因各種原因而導(dǎo)致窒息而死亡的事故。

Step?2：闡述（15分鐘）

1.向幼兒們解釋溺水事故的原因，如游泳時(shí)不懂得游泳技巧、越過安全區(qū)域、在無人看管的水域玩耍等。

2.教授幼兒們?nèi)绾伪苊饽缢鹿?，如聽從成人的安排和指?dǎo)、不私自跳入水中、不在沒有成人看管的地方玩耍等。

Step?3：展示（15分鐘）

通過展示圖片或視頻素材，向幼兒們展示正確識(shí)別和處理溺水事故的方法。教授幼兒們?cè)诎l(fā)現(xiàn)溺水事故時(shí)應(yīng)迅速報(bào)警，而自己不能冒險(xiǎn)救人，可以通過救生圈或其他救生設(shè)備來救助溺水者。

Step?4：實(shí)踐（20分鐘）

1.讓幼兒們模擬各種自救場景，教授他們正確使用救生設(shè)備的方法。

2.讓幼兒們掌握正確的呼救方式，如大聲呼救、向周圍人求助等。

Step?5：總結(jié)（10分鐘）

通過回顧教學(xué)內(nèi)容，讓幼兒們總結(jié)學(xué)到的防溺水知識(shí)和自救技能。

Step?6：作業(yè)（5分鐘）

布置作業(yè)，要求幼兒們整理一份關(guān)于防溺水的小冊(cè)子，并在家里向家長講解所學(xué)的知識(shí)。

教學(xué)反思：

通過本節(jié)課的教學(xué)，幼兒們能夠了解到溺水的危害，并學(xué)會(huì)了正確識(shí)別和處理溺水事故的方法。同時(shí)，通過模擬實(shí)踐，幼兒們也掌握了正確使用救生設(shè)備和呼救方式的技能。通過布置家庭作業(yè)，還可以進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，并將其運(yùn)用到實(shí)際生活中。

幼兒園防溺水教案(篇2)

教案名稱：幼兒園防溺水教案

適用年齡：3-6歲幼兒

活動(dòng)時(shí)長：30-40分鐘

教學(xué)目標(biāo)：

1.?了解水是好玩但也存在危險(xiǎn)的，懂得水中游泳、玩水時(shí)的安全知識(shí)；

2.?培養(yǎng)幼兒對(duì)水的正確認(rèn)識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；

3.?學(xué)會(huì)基礎(chǔ)的水性救生技能。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.?圖片、卡片等輔助教具；

2.?水箱或浴桶等水質(zhì)安全可靠的容器；

3.?道具：游泳圈、浮板、泳鏡等。

教學(xué)步驟：

1.?導(dǎo)入（5分鐘）：

a.?引發(fā)幼兒對(duì)水的興趣，詢問他們是否喜歡水、喜歡在水中玩耍。

b.?呈現(xiàn)一些與水相關(guān)的圖片，讓幼兒描述圖片中的內(nèi)容。

c.?引導(dǎo)幼兒講述自己是否曾經(jīng)接觸過水，或者是否曾經(jīng)經(jīng)歷過與水相關(guān)的事情。

2.?激發(fā)問題（5分鐘）：

a.?提問：“水是好玩的，但也有哪些危險(xiǎn)？”引導(dǎo)幼兒思考并回答。

b.?引導(dǎo)幼兒討論水中游泳和玩水時(shí)可能遇到的危險(xiǎn)，比如深水、溺水等。

3.?談?wù)摪踩?分鐘）：

a.?提供簡單易懂的水中安全知識(shí)，如不獨(dú)自靠近深水區(qū)、不下水時(shí)需要成人陪同等。

b.?通過圖片、卡片等輔助教具展示危險(xiǎn)場景，詢問幼兒應(yīng)該如何保護(hù)自己。

4.?示范與練習(xí)（10分鐘）：

a.?示范正確的水中自救動(dòng)作，如翻滾浮出水面、撲騰水中、抓住輔助器材等。

b.?給幼兒分發(fā)游泳圈、浮板等輔助器材，讓幼兒學(xué)習(xí)并嘗試自救動(dòng)作。

5.?探索活動(dòng)（10分鐘）：

a.?將水箱或浴桶中加入一些玩具和浮標(biāo)，引導(dǎo)幼兒逐漸適應(yīng)水中的環(huán)境并體驗(yàn)浮動(dòng)感。

b.?引導(dǎo)幼兒探索水質(zhì)和水流的變化，學(xué)會(huì)舒適地在水中移動(dòng)和保持平衡。

6.?結(jié)束活動(dòng)（5分鐘）：

a.?與幼兒進(jìn)行簡短的反思總結(jié)，引導(dǎo)他們回顧學(xué)習(xí)到的安全知識(shí)和自救技能。

b.?強(qiáng)調(diào)幼兒在玩水或游泳時(shí)應(yīng)該咨詢成人意見，并在成人的陪同下進(jìn)行。

教學(xué)擴(kuò)展：

1.?家庭參與：與家長分享幼兒學(xué)習(xí)到的安全知識(shí)和自救技能，鼓勵(lì)家長與幼兒一起參與水上活動(dòng)，并密切關(guān)注幼兒的安全。

2.?玩水互動(dòng)：在戶外或安全的水域進(jìn)行親子游泳活動(dòng)，讓幼兒實(shí)踐和鞏固所學(xué)的安全知識(shí)和自救技能。

3.?游泳課程：鼓勵(lì)家長將幼兒參加正規(guī)的游泳課程，提升幼兒的游泳技能和自救能力。

幼兒園防溺水教案(篇3)

一、教學(xué)內(nèi)容：

1.?學(xué)習(xí)如何防止溺水

2.?學(xué)習(xí)常見的防溺水措施

3.?學(xué)習(xí)緊急救援知識(shí)

二、教學(xué)目標(biāo)：

1.?讓幼兒了解溺水的危害和常見的防溺水措施；

2.?培養(yǎng)幼兒對(duì)于自我保護(hù)的意識(shí)；

3.?培養(yǎng)幼兒的緊急救援能力。

三、教學(xué)步驟：

Step?1：導(dǎo)入（10分鐘）

通過引發(fā)幼兒的思考和討論，先了解幼兒對(duì)溺水的基本認(rèn)識(shí)，引起他們的重視和興趣。

1.?教師出示一幅插圖，讓幼兒觀察并回答問題：“這是什么？在哪里可以看到這種場景？”

2.?引導(dǎo)幼兒回憶自己曾經(jīng)看到過或聽說過的溺水的事例，并提問：“溺水對(duì)人有什么危害？”“你認(rèn)為溺水是如何發(fā)生的？”

3.?教師提醒幼兒溺水是非常危險(xiǎn)的，需要我們學(xué)習(xí)如何防止溺水。

Step?2：學(xué)習(xí)如何防止溺水（15分鐘）

1.?教師通過圖片或?qū)嵨锸痉叮蛴變赫故境Ｒ姷姆滥缢胧?，如佩戴救生圈、站穩(wěn)孩子不亂跑、不在無人陪同的水域活動(dòng)等。

2.?與幼兒一起討論如何正確佩戴救生圈，讓幼兒有機(jī)會(huì)嘗試佩戴救生圈。

3.?強(qiáng)調(diào)在到水邊玩耍時(shí)遵守規(guī)則，不靠近深水區(qū)、不下水草等危險(xiǎn)地方，以及不亂扔垃圾等行為。

4.?與幼兒進(jìn)行角色扮演，讓他們模擬在水域玩耍時(shí)的安全行為。

Step?3：緊急救援知識(shí)（15分鐘）

1.?教師以簡單易懂的方式向幼兒介紹緊急救援知識(shí)，如大聲呼救、尋求幫助、拉扯救援工具等。

2.?與幼兒進(jìn)行角色扮演，讓他們模擬如何呼救、尋求幫助和嘗試使用救援工具。

3.?強(qiáng)調(diào)幼兒要牢記平常生活中的緊急聯(lián)系人和求助方法。

Step?4：鞏固與練習(xí)（15分鐘）

1.?分組練習(xí)：將幼兒分為小組，每個(gè)小組選擇一個(gè)防溺水措施進(jìn)行模擬操作，其他小組員觀察并評(píng)價(jià)。

2.?教師組織比賽，讓幼兒們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)，演示自己的防溺水措施和緊急救援知識(shí)。

Step?5：總結(jié)與拓展（5分鐘）

1.?教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)防溺水的重要性，并鼓勵(lì)幼兒在日常生活中要注意自我保護(hù)。

2.?鼓勵(lì)幼兒與家人分享所學(xué)到的防溺水知識(shí)，并鼓勵(lì)他們?cè)诤线m的時(shí)機(jī)向父母、老師或其他大人咨詢與溺水相關(guān)的問題。

3.?預(yù)告下節(jié)課的內(nèi)容，引起幼兒的興趣。

四、教學(xué)評(píng)估：

1.?觀察幼兒在學(xué)習(xí)過程中的參與度和表現(xiàn)；

2.?觀察幼兒在角色扮演中的理解和表達(dá)能力；

3.?組織小組練習(xí)和比賽，評(píng)價(jià)幼兒的操作和演示。

五、教學(xué)延伸：

1.?通過故事、游戲等方式繼續(xù)加深幼兒對(duì)防溺水知識(shí)的理解；

2.?結(jié)合戶外活動(dòng)，實(shí)地觀察水域的安全標(biāo)識(shí)，了解水上游樂設(shè)施的使用規(guī)則；

3.?對(duì)于年齡稍大的幼兒，可以介紹一些基礎(chǔ)的水上救生知識(shí)。

幼兒園防溺水教案(篇4)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.了解溺水的危害和發(fā)生的原因。

2.掌握常見的溺水危險(xiǎn)場所。

3.掌握防止溺水的基本方法。

4.通過游戲與練習(xí)掌握自救和他救的簡單方法。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1.知識(shí)講解：

（1）溺水的定義和危害。

（2）常見的溺水危險(xiǎn)場所及其特點(diǎn)。

（3）防止溺水的基本方法。

2.游戲體驗(yàn)：

（1）模擬溺水場景體驗(yàn)，并展示正確的求救方法。

（2）進(jìn)行防溺水的常見游戲，如“小魚游泳”、“抓魚游戲”等。

三、教學(xué)過程：

1.知識(shí)講解：

（1）通過幻燈片或圖片展示溺水的定義和危害，引導(dǎo)幼兒了解溺水的危險(xiǎn)性。

（2）通過圖片或?qū)嵉乜疾斓姆绞?，讓幼兒認(rèn)識(shí)常見的溺水危險(xiǎn)場所，并講解其特點(diǎn)。

（3）講解防止溺水的基本方法，如不在水中玩耍、不靠近深水區(qū)、不亂抓水草等。

2.游戲體驗(yàn)：

（1）模擬溺水場景體驗(yàn)，讓一名幼兒扮演落水的角色，其他幼兒觀察并展示正確的求救方法，如大聲呼救、向周圍人伸出手臂等。

（2）進(jìn)行防溺水的常見游戲，如“小魚游泳”（幼兒模擬自由自在地在空地上游泳）、“抓魚游戲”（幼兒模擬抓住周圍的人，進(jìn)行拯救）等，讓幼兒通過游戲練習(xí)防止溺水的方法。

四、教學(xué)總結(jié)：

通過教學(xué)，幼兒應(yīng)該了解到溺水是非常危險(xiǎn)的，要遠(yuǎn)離溺水場所；掌握了防止溺水的基本方法，以及自救和他救的簡單方法。同時(shí)，通過游戲體驗(yàn)的方式培養(yǎng)幼兒在遇到溺水危險(xiǎn)時(shí)的正確應(yīng)對(duì)能力。

五、教學(xué)延伸：

家長可與幼兒共同參觀附近的水域，教育幼兒遇到溺水危險(xiǎn)時(shí)要及時(shí)呼救，并幫助幼兒進(jìn)一步樹立防范溺水的意識(shí)。

幼兒園防溺水教案(篇5)

一、教案基本信息：

教案名稱：幼兒園防溺水教案

適用對(duì)象：幼兒園幼兒

教案目標(biāo)：通過教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒了解溺水的危險(xiǎn)性，學(xué)會(huì)防溺水的方法，提高自我保護(hù)意識(shí)。

教學(xué)內(nèi)容：溺水的定義、原因和危害、防溺水的方法

教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

二、教學(xué)準(zhǔn)備：

教具準(zhǔn)備：圖片、講義、小船、紙片、水盆

材料準(zhǔn)備：防溺水相關(guān)的書籍、視頻等教學(xué)資料

環(huán)境準(zhǔn)備：寬敞、安全的教室，水盆擺放在講臺(tái)上，并預(yù)先在水盆中加入紙片

三、教學(xué)過程：

步驟一：滲透（5分鐘）

1.教師通過展示圖片等方式，引導(dǎo)幼兒討論“溺水”是什么意思。

2.教師與幼兒針對(duì)溺水可能導(dǎo)致的后果進(jìn)行討論。

步驟二：講授（10分鐘）

1.教師向幼兒介紹溺水的原因和危害，并與幼兒共同制定防溺水的方法。

2.教師通過故事、視頻等形式介紹防溺水的重要性，加深幼兒的印象。

步驟三：示范與實(shí)踐（15分鐘）

1.教師向幼兒展示一張圖片，上面有一個(gè)小船，然后將小船放入水盆中。

2.教師向幼兒詢問小船會(huì)怎么樣，引導(dǎo)幼兒回答小船會(huì)沉沒。

3.教師將紙片撕碎，放入水盆中，引導(dǎo)幼兒觀察紙片在水中的運(yùn)動(dòng)軌跡。

4.教師指導(dǎo)幼兒觀察并總結(jié)，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到不會(huì)游泳的人在水中會(huì)發(fā)生什么情況。

5.教師通過示范和實(shí)踐，教給幼兒應(yīng)對(duì)溺水的自救方法，如抓住浮物、躲避險(xiǎn)情等。

步驟四：鞏固（10分鐘）

1.教師利用游戲形式，設(shè)置多個(gè)場景，讓幼兒通過角色扮演，模擬不同的溺水情況，并提出解決方法。

2.教師與幼兒進(jìn)行總結(jié)，讓幼兒再次回顧并鞏固所學(xué)的防溺水知識(shí)。

四、教學(xué)評(píng)估：

教師觀察幼兒在實(shí)踐中的表現(xiàn)，通過觀察是否能正確運(yùn)用防溺水知識(shí)來評(píng)估幼兒的學(xué)習(xí)情況。

五、教學(xué)擴(kuò)展：

1.教師可組織參觀游泳課程，讓幼兒親身感受水中的安全與危險(xiǎn)。

2.教師可邀請(qǐng)相關(guān)專家來幼兒園進(jìn)行防溺水知識(shí)的講座，加深幼兒的學(xué)習(xí)印象。

3.家長可借助教學(xué)資源，與幼兒共同學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)，共同關(guān)注幼兒的安全問題。

幼兒園防溺水教案(篇6)

教案目標(biāo)：

1.了解水的危險(xiǎn)性和溺水的危害。

2.學(xué)習(xí)防溺水的方法和技能。

3.增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

教學(xué)內(nèi)容：

1.水的危險(xiǎn)性和溺水的危害。

2.防溺水的方法和技能。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.圖片、PPT或視頻素材。

2.游泳救生道具，如救生圈、救生衣等。

教學(xué)過程：

步驟一：導(dǎo)入?(5分鐘)

1.與幼兒們簡要討論一下水的常見場所，例如游泳池、河流、浴缸等。

2.通過圖片、PPT或視頻素材展示水的美麗和危險(xiǎn)性。

步驟二：講解?(10分鐘)

1.闡述水的危險(xiǎn)性：水深、水流、冷熱、污染等。

2.解釋溺水的危害：生命危險(xiǎn)、健康問題。

3.介紹防溺水的方法和技能：不靠近水邊、不單獨(dú)游泳、不互相推搡、緊急時(shí)呼救等。

步驟三：示范?(10分鐘)

1.準(zhǔn)備游泳救生道具，如救生圈、救生衣等。

2.演示正確的呼救和救援方法。

3.實(shí)際操作救生道具，讓幼兒們親自體驗(yàn)。

步驟四：小組討論?(10分鐘)

1.分成小組，進(jìn)行討論和分享。

2.每個(gè)小組選出一位代表，向全班匯報(bào)他們小組的討論結(jié)果。

步驟五：游戲?(15分鐘)

1.設(shè)置水域安全知識(shí)問答游戲。

2.每個(gè)幼兒依次回答問題，答對(duì)者前進(jìn)一步，答錯(cuò)者退后一步。

3.最先到達(dá)終點(diǎn)的幼兒獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

步驟六：總結(jié)?(5分鐘)

1.與幼兒一起總結(jié)今天的知識(shí)點(diǎn)和所學(xué)到的防溺水方法和技能。

2.強(qiáng)調(diào)水的危險(xiǎn)性，提醒幼兒們與家長一起增強(qiáng)安全意識(shí)，共同防范溺水事故。

教學(xué)延伸：

1.組織幼兒進(jìn)行戶外參觀活動(dòng)，尋找周圍的水域并了解其危險(xiǎn)性。

2.請(qǐng)專業(yè)游泳教練進(jìn)行水上安全教育和訓(xùn)練，提高幼兒的自救能力。

3.組織學(xué)?；蛴變簣@開展防溺水宣傳活動(dòng)，提高社會(huì)大眾的防溺水意識(shí)。

教學(xué)評(píng)估：

1.觀察幼兒在課堂中的參與度和理解程度。

2.采用游戲形式進(jìn)行知識(shí)問答，評(píng)估幼兒的學(xué)習(xí)效果。

3.通過幼兒的呼救和救援操作演示，評(píng)估幼兒的技能掌握程度。

幼兒園防溺水教案(篇7)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.?了解溺水的危害和預(yù)防措施。

2.?掌握常見的防溺水技巧。

3.?培養(yǎng)幼兒正確的防溺水意識(shí)和自我保護(hù)能力。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1.?什么是溺水及其危害。

2.?溺水的預(yù)防措施。

3.?常見的防溺水技巧。

三、教學(xué)步驟：

1.?導(dǎo)入：播放相關(guān)防溺水的動(dòng)畫片或視頻，引發(fā)幼兒對(duì)溺水的危險(xiǎn)性的認(rèn)識(shí)。

2.?介紹溺水及其危害：通過舉例和圖片，向幼兒講解溺水的定義和危害，強(qiáng)調(diào)溺水是一種生命危險(xiǎn)的情況。

3.?介紹溺水的預(yù)防措施：講解在游泳、洗澡等水域活動(dòng)中，應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)，如不要飲酒后下水、不要單獨(dú)游泳等。

4.?掌握常見的防溺水技巧：

a.?找人幫助：當(dāng)發(fā)現(xiàn)他人溺水時(shí)，要迅速呼救并尋求幫助。

b.?自救技巧：介紹一些自救的方法，如漂浮、保持呼吸等。

c.?增加安全防護(hù)措施：強(qiáng)調(diào)穿著救生衣、在水域附近安裝防護(hù)欄等安全措施的重要性。

5.?案例分析：提供一些實(shí)際案例，讓幼兒討論并找出對(duì)應(yīng)的防溺水方法。

6.?游戲活動(dòng)：設(shè)計(jì)一些游戲活動(dòng)，讓幼兒在安全的環(huán)境中體驗(yàn)防溺水技巧，并鞏固學(xué)習(xí)成果。

7.?總結(jié)：回顧教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)防溺水的重要性，并鼓勵(lì)幼兒在日常生活中積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

四、教學(xué)評(píng)價(jià)：

1.?執(zhí)行情況評(píng)價(jià)：觀察幼兒在游戲活動(dòng)中是否能熟練運(yùn)用防溺水的技巧。

2.?知識(shí)理解評(píng)價(jià)：通過小組討論或繪畫，讓幼兒表達(dá)他們對(duì)于防溺水知識(shí)的理解。

3.?安全行為評(píng)價(jià)：觀察幼兒在水域活動(dòng)中是否能注意安全，遵守防溺水的規(guī)定。

五、教學(xué)資源：

1.?防溺水動(dòng)畫片或視頻。

2.?圖片和標(biāo)志牌，用于講解和引發(fā)幼兒的思考。

3.?游戲道具，如救生衣、浮球等，用于游戲活動(dòng)。

六、教學(xué)注意事項(xiàng)：

1.?教學(xué)過程中要注意提醒幼兒保持安全，避免意外傷害。

2.?在游戲活動(dòng)中，要確保幼兒的安全，提供專門的監(jiān)護(hù)人員進(jìn)行監(jiān)管。

幼兒園防溺水教案(篇8)

一、教學(xué)內(nèi)容：

1.?根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，教授他們?nèi)绾畏婪赌缢幕局R(shí)；

2.?培養(yǎng)幼兒正確的自救意識(shí)和自救能力；

3.?學(xué)習(xí)基本的水性知識(shí)，了解水的危險(xiǎn)性；

4.?學(xué)習(xí)如何在水中正確游泳和玩水；

5.?學(xué)習(xí)如何進(jìn)行水上救援和緊急求救。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1.?能夠了解水的危險(xiǎn)性，知道遇到溺水事件時(shí)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)；

2.?能夠正確自救，包括學(xué)會(huì)浮水、翻轉(zhuǎn)、抓住救生圈等動(dòng)作；

3.?能夠正確游泳和玩水，遵守水上活動(dòng)的規(guī)則和安全要求；

4.?能夠掌握一些水上救援和緊急求救的基本技能。

三、教學(xué)過程：

1.?了解水的危險(xiǎn)性和溺水的原因，向幼兒講解溺水的危害，讓他們明白水是危險(xiǎn)的，要保持警惕；

2.?培養(yǎng)幼兒正確的自救意識(shí)和自救能力，教授他們?nèi)绾胃∷⒎D(zhuǎn)、抓住救生圈等動(dòng)作；

3.?教授幼兒游泳的基本姿勢和技巧，例如蛙泳、仰泳等，讓他們了解正確的游泳方法；

4.?學(xué)習(xí)水上救援和緊急求救的基本技能，例如游泳救人、撥打緊急電話等；

5.?定期進(jìn)行模擬演練和游泳訓(xùn)練，加強(qiáng)幼兒對(duì)于自救和水上安全的認(rèn)知和掌握。

四、教學(xué)資源：

1.?教具：救生圈、救生衣等；

2.?圖片和視頻資料：介紹溺水和自救的圖片和視頻資料；

3.?游泳池或水域：用于進(jìn)行游泳和水上救援的實(shí)踐。

五、教學(xué)評(píng)估：

1.?觀察幼兒在水中的行為和動(dòng)作是否正確，評(píng)估其自救和游泳技能；

2.?提問幼兒水上安全知識(shí)，評(píng)估其對(duì)于水性知識(shí)的理解程度；

3.?進(jìn)行模擬演練和水上救援實(shí)踐，評(píng)估幼兒在緊急情況下的應(yīng)對(duì)能力。

六、教學(xué)時(shí)長：

根據(jù)具體年齡和能力情況進(jìn)行安排，每次教學(xué)一般不超過30分鐘，每周進(jìn)行不少于2次的教學(xué)活動(dòng)。

幼兒園防溺水教案(篇9)

教案目標(biāo)：

1.?了解和認(rèn)識(shí)溺水的危險(xiǎn)性；

2.?學(xué)會(huì)正確對(duì)待水域，并掌握基本的自救技能；

3.?培養(yǎng)幼兒良好的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

教具準(zhǔn)備：

1.?圖片或視頻資源：描繪水域安全和危險(xiǎn)的場景；

2.?游泳圈、救生衣等游泳救生器材；

3.?運(yùn)動(dòng)場地或游泳池。

教學(xué)步驟：

1.?導(dǎo)入：向幼兒介紹本次教學(xué)主題，并問幼兒是否了解溺水的危險(xiǎn)性。

2.?引導(dǎo)討論：

-?與幼兒一起觀察圖片或視頻資源，讓幼兒認(rèn)識(shí)和感受水域中的安全和危險(xiǎn)場景；

-?引導(dǎo)幼兒討論在這些場景中應(yīng)如何做出正確的選擇和行為。

3.?講解與演示：

-?向幼兒講解如何正確對(duì)待水域，如不擅自接近深水區(qū)、不亂扔雜物、不隨意跳入水中等；

-?演示正確的跳水和泳姿，并解釋其重要性。

4.?游戲體驗(yàn)：

-?在運(yùn)動(dòng)場地或游泳池進(jìn)行模擬水域體驗(yàn)活動(dòng)；

-?讓幼兒穿上游泳圈或救生衣，體驗(yàn)水域中的浮力和保護(hù)作用；

-?引導(dǎo)幼兒進(jìn)行淺水區(qū)的救援動(dòng)作練習(xí)。

5.?反思總結(jié)：

-?討論幼兒對(duì)本次教學(xué)的感受和體會(huì)；

-?強(qiáng)調(diào)正確對(duì)待水域的重要性，并總結(jié)學(xué)到的防溺水知識(shí)與技能。

6.?課堂延伸：

-?引導(dǎo)幼兒向家長和親友宣傳防溺水知識(shí)與技能；

-?家庭活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒與家長一起參與水域安全教育活動(dòng)，如游泳課程等。

教學(xué)評(píng)估方式：

1.?觀察幼兒在模擬水域體驗(yàn)活動(dòng)中的表現(xiàn)；

2.?聽取幼兒對(duì)防溺水知識(shí)的回答與思考。

注意事項(xiàng)：

1.?教師應(yīng)提前確保教學(xué)場地和器材的安全性；

2.?在進(jìn)行模擬水域體驗(yàn)活動(dòng)時(shí)，確保每個(gè)幼兒都能得到充分的照顧和保護(hù)；

3.?注意幼兒個(gè)體差異，根據(jù)幼兒情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和輔導(dǎo)。

幼兒園防溺水教案(篇10)

教案目標(biāo)：

1.了解溺水的危險(xiǎn)性及其預(yù)防措施。

2.掌握正確的自救方法。

3.培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

教學(xué)內(nèi)容：

1.?水的危險(xiǎn)性

2.?溺水預(yù)防知識(shí)

3.?自救方法

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.?圖片、圖片卡片或幻燈片展示溺水預(yù)防知識(shí)的圖片。

2.?小泳池及相關(guān)救生用具。

教學(xué)步驟：

1.?導(dǎo)入（5分鐘）

與幼兒互動(dòng)問答，引導(dǎo)幼兒討論水的危險(xiǎn)性。例如：什么是溺水？為什么不能在沒有成人監(jiān)護(hù)的情況下接近水域？等等。

2.?概念講解（10分鐘）

通過圖片展示和簡短的解釋，向幼兒介紹溺水的危險(xiǎn)性和預(yù)防措施。例如：不會(huì)游泳的人進(jìn)入水中會(huì)發(fā)生什么情況？如何預(yù)防溺水？等等。

3.?溺水預(yù)防知識(shí)（15分鐘）

通過圖片或卡片展示不同場景的溺水預(yù)防知識(shí)，例如：不要獨(dú)自接近池塘、河流等水域，不要在沒有成人陪同的情況下接近水域等。鼓勵(lì)幼兒積極發(fā)言，了解和記憶這些預(yù)防知識(shí)。

4.?自救方法（20分鐘）

向幼兒介紹常見的自救方法，例如：跌入水中時(shí)應(yīng)該如何做、如何尋找救生用具等。教師可以借助小泳池等實(shí)物，模擬教給幼兒正確的自救姿勢和動(dòng)作。教師還可以將幼兒分為小組，讓他們模擬自救情景，鼓勵(lì)幼兒分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)。

5.?總結(jié)（5分鐘）

總結(jié)今天學(xué)到的防溺水知識(shí)，鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)知識(shí)分享給家人和朋友，提高家庭和社會(huì)的防溺水意識(shí)。

教學(xué)擴(kuò)展活動(dòng)：

1.?帶幼兒參觀當(dāng)?shù)氐挠斡境鼗蛩习踩逃行模由顚?duì)防溺水知識(shí)的理解。

2.?通過實(shí)地觀察和討論，讓幼兒了解在不同水域中的安全隱患和應(yīng)對(duì)措施。

3.?請(qǐng)游泳教練或?qū)I(yè)救生員來幼兒園進(jìn)行防溺水講座和示范。

教學(xué)評(píng)估：

觀察幼兒在教學(xué)過程中的參與程度和反應(yīng)，以及對(duì)防溺水知識(shí)的掌握情況?？梢酝ㄟ^提問和小組討論的形式進(jìn)行評(píng)估。

怎樣預(yù)防溺水教案

我們一定要注意安全，把安全放在首位，做任何事情的時(shí)候都要有安全保障的情況才可以。下面是小編幫大家整理的《防溺水》教案（精選12篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

怎樣預(yù)防溺水教案 篇1

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

2、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法。

教學(xué)重點(diǎn)：

使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法

教學(xué)難點(diǎn)：

了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴

教學(xué)過程：

一、活力導(dǎo)入

1、出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關(guān)故事。

2、聽了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到簡便。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻，你在想什么請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3、小結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水安全教育

二、強(qiáng)調(diào)守則

1、過渡：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。

2、我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：

（1）未經(jīng)家長教師同意不去；

（2）沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去；

（3）深水的地方不去；

（4）不熟悉的江溪池塘不去。

三、探討原因

1、溺水原因主要有哪幾種分小組討論。

2、小組代表回答后歸納：

（1）不會(huì)游泳；

（2）游泳時(shí)間過長，疲勞過度；

（3）在水中突發(fā)病尤其是心臟??；

（4）盲目游入深水漩渦。

四、救護(hù)措施

1、如何保證游泳的`健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生

2、指名學(xué)生回答后歸納：

（1）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。

（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿伸直。

（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

五、小結(jié)

同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。必須不能去玩水。

怎樣預(yù)防溺水教案 篇2

活動(dòng)目的：

初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，提高安全意識(shí)。

學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

在黑板上寫出班會(huì)主題：珍愛生命、預(yù)防溺水；收集有關(guān)溺水事故發(fā)生的資料，以及夏季游泳溺水自救的視頻資料。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入講述近期發(fā)生的溺水死亡事故。

聽了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

二、了解溺水溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。

在溺水者當(dāng)中，有的是不會(huì)游泳的人，也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學(xué)生必須做到這幾點(diǎn)：未經(jīng)家長老師同意不去。沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。不熟悉的江溪池塘不去。要清楚自己的身體健康狀況，熟知自己的水性。游泳前先接受正規(guī)的培訓(xùn)。

三、觀看視頻，學(xué)習(xí)夏季游泳溺水自救的方法。

四、活動(dòng)總結(jié)

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铩Ｍ瑢W(xué)們，珍愛我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識(shí)，安全，防患于未然。希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，遠(yuǎn)離所有的不安全！

怎樣預(yù)防溺水教案 篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)與能力：學(xué)習(xí)防溺水安全的基本常識(shí)，提高有關(guān)防溺水急救的能力。

2、過程與方法：通過溺水兒歌、圖片等資料，學(xué)生了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水知識(shí)，掌握溺水急救的方法。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀：學(xué)生愿意自覺地去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣，體會(huì)生命的寶貴及預(yù)防溺水的重要性。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入，激起興趣

1、同學(xué)們，今天老師帶來了一位新朋友，他是誰呢？（出示課件）趕緊和水博士打個(gè)招呼吧！今天水博士將參與我們的活動(dòng)，大家歡迎嗎？

2、同學(xué)們，在炎炎夏日里，水帶給我們歡笑，也帶給我們后悔和遺憾，下面我們一起來看看水博士給我們的數(shù)據(jù)。

3、學(xué)生觀看數(shù)據(jù)：從數(shù)據(jù)中，你們了解到了什么信息？

二、觀看圖片，營造氛圍

1、總結(jié)：現(xiàn)在溺水已經(jīng)成了我們的頭號(hào)殺手，嚴(yán)重威脅我們的.生命安全，奪去了很多孩子的寶貴生命！可見，預(yù)防溺水有多么地重要！下面我們來看看這些圖片。

2、學(xué)生觀看圖片，談感受

看了這些圖片，相信大家此時(shí)的心情與我一樣，久久不能平靜，誰來說說你的感受？

三、觀看視頻，學(xué)習(xí)方法

1、過渡語：生命只有一次，每個(gè)人都應(yīng)該注意安全，珍愛自己的生命，因此，多學(xué)一些自救和互救的知識(shí)和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障，下面我們?cè)賮砜纯此┦拷o我們帶來了哪些防溺水的安全規(guī)則？

2、學(xué)生觀看視頻。

3、模擬表演

如何自救：學(xué)生按照老師講解的方法，全班學(xué)生進(jìn)行模擬練習(xí)。

四、知識(shí)競賽，加深印象

1、過渡語：同學(xué)們，通過剛才的模擬學(xué)習(xí)，我們掌握了一些溺水急救的方法，希望你們以后加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)常模擬演練，鞏固所學(xué)的急救本領(lǐng)，隨時(shí)提高警惕。下面我們?cè)賮砜纯此┦坑纸o我們出了什么難題呢？

2、出示比賽規(guī)則。

3、出示題目，學(xué)生搶答。

五、學(xué)唱兒歌，總結(jié)提升

1、過渡語：同學(xué)們，你們的知識(shí)競賽很精彩，可是我們的水博士也不甘示弱，它這些知識(shí)變成了一首朗朗上口的兒歌。

2、出示《防溺水兒歌》，學(xué)生學(xué)唱。

3、總結(jié)：生命是珍貴的，掌握在你的手里，多一份小心和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免后悔與遺憾，希望同學(xué)們通過這堂課，提高安全防范意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

怎樣預(yù)防溺水教案 篇4

班會(huì)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。

班會(huì)形式：

討論、交流形式

班會(huì)過程：

一、導(dǎo)入

1、出示課件實(shí)例

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，我們學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。2012年5月13日,濰坊青州一名初中男生在南陽河畔玩耍時(shí)不慎滑落水中。路過此處的第二炮兵士官學(xué)院參謀沈星立即跳下水救人,用盡最后一絲力氣將男生托出水面,交到前來幫忙的人手中,自己卻沉入河底,31歲的年輕生命隕落了。 (班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實(shí)例教育學(xué)生)

老師：聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2、學(xué)生發(fā)言

學(xué)生踴躍發(fā)言談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。

3、老師總結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。

二、關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”：

①未經(jīng)家長老師同意不去;

②更不能到河塘撈魚摸蝦;

③深水的地方不去;

④不熟悉的江溪池塘不去，。

三、溺水原因主要有以下幾種：

①不會(huì)游泳;

②游泳時(shí)間過長，疲勞過度;

③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;

④盲目游入深水漩渦。

四、做到防溺水的幾點(diǎn)：

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

2、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。

3、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。

4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

五、掌握自救：

A、萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后積極自救：

(1)對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

B、對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出。

怎樣預(yù)防溺水教案 篇5

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。

2、增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事件發(fā)生。

3、懂得一些簡單的溺水急救知識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

課件

三、活動(dòng)過程

（一）談話引入

寶貝們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變的很熱了，你們熱了怎么辦？可是，今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那牡厝ズ永铩⒊靥晾锵丛?，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，他們下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖部床坏阶约旱陌职謰寢屃?，他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽更傷心。

（二）防溺水教育

我們?cè)鯓硬拍苁棺约翰话l(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到河邊、池塘無蓋的水井邊戲水、游泳、不能結(jié)伴到池塘邊玩耍。

2、教育幼兒千萬不能去玩水，下河游泳。

3、我們是幼兒園的小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)河里，不能自己下水營救，應(yīng)大聲呼喚成人來相助。

觀看課件，師幼共同討論：

這些小朋友哪里做錯(cuò)了，我們應(yīng)該怎么做？

說一說：

日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生？

不要到水池邊、池塘邊、井邊玩耍，放假期間不要遠(yuǎn)離父母，不要獨(dú)自玩耍，在幼兒園里時(shí)刻不離開老師的視線，不獨(dú)自亂跑。

小結(jié)：

1、通過這節(jié)活動(dòng)你懂得了什么？

2、人的生命只有一次，我們要保護(hù)自己，不能獨(dú)自到河邊、井邊、水池邊玩耍。必須要大人陪同，遇到危險(xiǎn)的事要大聲歡呼救。

怎樣預(yù)防溺水教案 篇6

一、教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、情感目標(biāo)——提高安全意識(shí)，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2、知識(shí)目標(biāo)——初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識(shí)。

3、能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

三、教學(xué)過程：

（一）談話引入課題：生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。

（二）新授

1、游泳中要注意的問題：組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。

學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題？

學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。

3、溺水的急救

發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。”

學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

（三）課堂總結(jié)

1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？

2、教師小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

怎樣預(yù)防溺水教案 篇7

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

2、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

5、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對(duì)動(dòng)作的控制能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

2、周圍環(huán)境中一些不安全的`場所圖片。

三、活動(dòng)過程

1、談話引入

小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對(duì)，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，以前有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕Ｋ麄兒每蓱z，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

2、防溺水教育

小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,下河游泳。

（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

（4）老師談?wù)勈吕?，幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯(cuò)了？我們應(yīng)該怎么做？

（5）說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

3、小結(jié)

人的生命只有一次，我們要保護(hù)自己。不能獨(dú)自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同。遇到危險(xiǎn)的事，要大聲呼救！

怎樣預(yù)防溺水教案 篇8

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、提高幼兒的安全意識(shí)，知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn)，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識(shí)。

2、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救的常識(shí)，切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識(shí)。

3、引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象，提高幼兒對(duì)生活中的危險(xiǎn)行有基本的辨別、判斷能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、安全教育課件《防溺水》

2、泳池、河塘、海邊游泳圖片

3、安全教育相關(guān)視頻

三、活動(dòng)過程

1、教師通過談話導(dǎo)入，引起幼兒對(duì)本次活動(dòng)主題的預(yù)知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。

教師：小朋友們，昨天下午我們?cè)谡n外活動(dòng)的時(shí)候，小朋友們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了，夏天馬上就要到了！在很熱的時(shí)候我們有什么方法能馬上涼快下來呢？

教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等，教師注意引導(dǎo)幼兒說出游泳、洗澡等詞語。

2、教師出示教學(xué)課件《防溺水》，進(jìn)入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

(1)剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時(shí)候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個(gè)冷水澡，小朋友你們?cè)谙奶旌軣岬臅r(shí)候喜歡游泳嗎？

(2)你們會(huì)不會(huì)游泳呢？游泳的時(shí)候是什么感覺？游泳的時(shí)候你會(huì)帶些什么？

(3)看看圖中的小朋友他游泳的時(shí)候是怎樣做的，你們覺得他做的對(duì)嗎？我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢？會(huì)發(fā)生什么事情？

在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法！很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳，他們會(huì)穿著泳衣、帶著泳帽、還會(huì)帶上游泳圈。

帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒有大人的陪同，很容發(fā)生溺水的危險(xiǎn)！會(huì)被水淹死，失去生命！

3、教師出示安全課件，進(jìn)入安全鑰匙環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動(dòng)畫，引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問題，引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識(shí)。

(1)看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍？后來發(fā)生了什么事情？

兩個(gè)小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個(gè)在河邊捉小魚、一個(gè)小朋友正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪同！然而，危險(xiǎn)就發(fā)生了，捉魚的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了！

(2)歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢？你們覺得他這樣對(duì)的嗎？

歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍、在水里游泳！歡歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護(hù)歡歡，這樣做很對(duì)，歡歡不會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)！

4、活動(dòng)小結(jié)：教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時(shí)不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進(jìn)泳池，不注意這些安全，也會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)！

四、活動(dòng)延伸

1、教師出示教學(xué)課件，進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié)，根據(jù)畫面提示，引導(dǎo)幼兒說說本次活動(dòng)的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。

2、教師根據(jù)活動(dòng)延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水，我們?cè)撛趺崔k？能不能自己下水去救他們？

小朋友自身能力有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會(huì)發(fā)生溺水危險(xiǎn)。如果有小朋友溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報(bào)警。

怎樣預(yù)防溺水教案 篇9

教學(xué)目標(biāo):

1、為全面推進(jìn)我校安全教育工作，防止學(xué)生溺水。

2、提高學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)防洪、防溺水知識(shí)，在學(xué)習(xí)中提高自救、自保能力。

3、初步了解防洪、防溺水安全相關(guān)內(nèi)容，要求每個(gè)學(xué)生提高安全意識(shí)。

4、學(xué)習(xí)后可以改變自己在生活中不遵守溺水安全的壞習(xí)慣，提高自己在生活中對(duì)違反安全原則的行為的識(shí)別能力。

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)言

現(xiàn)在是夏天，天氣多變，雨水很多，河流小溪的水經(jīng)常上漲。很多孩子喜歡去江河小溪玩水，容易發(fā)生安全事故。而且夏天天氣很熱，有的`同學(xué)悄悄去河邊池塘洗澡，溺水而死，讓父母傷心，老師也難過。

二、防洪知識(shí)教育

1.不要去河邊或溝里玩。下雨時(shí)，不要去河邊或水溝洗手洗腳，以免落水。

2、洪水時(shí)要注意逃到高處；

3.盡量避免大浪；

4.盡量抓住漂浮物；

5.揮動(dòng)鮮艷的衣服，呼救；

6.洪水來的時(shí)候，如果正在教室上課，要聽從老師的指揮，有序移動(dòng)。遇到緊急情況，要抓緊桌椅等漂浮物，盡可能和老師同學(xué)待在一起，等待救援。千萬不要獨(dú)自游回家。

7.山體山洪暴發(fā)，溝壑、沙灘齊膝深的水，水流湍急，學(xué)生無法獨(dú)自過河。如果放學(xué)后遇到橋梁或道路塌方，就不能冒險(xiǎn)通過?？梢曰貙W(xué)校過夜或者讓老師想其他辦法。

怎樣預(yù)防溺水教案 篇10

教學(xué)目的：

對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的'，保護(hù)自己。

資料準(zhǔn)備：

《安全教育讀本》

教學(xué)過程：

一、用電安全

1、學(xué)生家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。)

2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

二、防火安全

1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對(duì)正確的肯定。)

2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。

三、防溺水

回憶學(xué)校因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情況，要求學(xué)生游泳要有大人陪同，不能私自到河灘、水庫游泳，即使是在游泳池也必須嚴(yán)守規(guī)則。

四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。

五、課堂。

怎樣預(yù)防溺水教案 篇11

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)防溺水的安全標(biāo)志。

2、知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍，了解簡單的自救方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

安全標(biāo)志圖片等。

活動(dòng)過程：

1、提問導(dǎo)入：現(xiàn)在是什么季節(jié)？我們都用什么方法防暑降溫？

2、出示安全標(biāo)志圖片：這是什么標(biāo)志？代表什么意思？請(qǐng)個(gè)別幼兒講解。這個(gè)標(biāo)志會(huì)出現(xiàn)在什么地方？出示圖片。幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)回憶還在哪些地方看到過這個(gè)標(biāo)志？

3、提問：我們?cè)鯓硬拍芊乐鼓缢?？不去有水的地方玩耍，遠(yuǎn)離池塘、窨井、河流等水多的地方。

4、向幼兒簡單介紹游泳的注意事項(xiàng)。

5、幼兒情景演示：溺水自救方法。

教師小結(jié)：

夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)多雨的季節(jié)，我們一定要在大人的陪同下進(jìn)行水中活動(dòng)，玩耍時(shí)遠(yuǎn)離有水的地方。

怎樣預(yù)防溺水教案 篇12

為進(jìn)一步加強(qiáng)全體師生防溺水安全教育，增強(qiáng)廣大師生防溺水安全意識(shí)，結(jié)合本校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定，將今年四月份的最后一周定為洞江小學(xué)防溺水安全教育活動(dòng)周。為了做好今年防溺水安全教育活動(dòng)周的組織實(shí)施工作，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)教育局相關(guān)文件的要求，有針對(duì)性地開展防溺水安全教育活動(dòng)，突出“安全第一，珍愛生命，預(yù)防溺水，從我做起”為主題，預(yù)防溺水事故、提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力，打造平安校園。

二、活動(dòng)主題

安全第一，珍愛生命，預(yù)防溺水，從我做起

三、活動(dòng)安排

1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際和當(dāng)前的安全教育重點(diǎn)，周密制定20—年宣傳周活動(dòng)的工作方案，有針對(duì)性地開展工作。召開全體教師會(huì)廣泛宣傳，部署活動(dòng)周的安排，并提出具體要求。

2、4月23日早上舉行主題升旗儀式，全面啟動(dòng)“安全第一，珍愛生命，預(yù)防溺水，從我做起”主題系列活動(dòng)。黃勇副校長為全校師生作一次“防溺水安全教育”專題講話，并觀看學(xué)校編輯的“防溺水”安全教育片。4月24日，班主任利用早讀時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全知識(shí)的'宣傳和教育。

3、各班組織開展好“六個(gè)一”活動(dòng)，出一期五一暨防溺水安全教育黑板報(bào)，開一次防溺水安全主題班會(huì)，聽一次防溺水安全報(bào)告（周一升旗儀式），布置學(xué)生寫一篇命題作文，開展一次主題教育（4月30日上午組織全校師生觀看《長樂市中小學(xué)生防溺水安全教育》宣傳片）。

4、加大宣傳力度，充分利用校園廣播、宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站、LED標(biāo)語、給家長一封信、家長會(huì)、微信群等形式，廣泛向師生、家長、社會(huì)宣傳防溺水安全的知識(shí)和做好學(xué)校防溺水安全教育工作的意義，在學(xué)校微信公眾號(hào)出一期防溺水安全宣傳專題，努力擴(kuò)大宣傳面，爭取全社會(huì)的關(guān)心和支持，形成良好的社會(huì)氛圍。

5、加大對(duì)學(xué)校周邊河流等水域的檢查力度，加強(qiáng)學(xué)校圍欄的檢查。協(xié)調(diào)學(xué)校保安和城管部門配合，在學(xué)校周邊河流兩岸增設(shè)警示標(biāo)志，排查存在的隱患。

四、活動(dòng)要求

1、班級(jí)安全教育的重點(diǎn)內(nèi)容：防溺水“六不”教育：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

2、活動(dòng)周結(jié)束各班及時(shí)向少先隊(duì)報(bào)送“防溺水安全教育宣傳周”相關(guān)活動(dòng)資料（主題班會(huì)、命題作文等）。

3、學(xué)校將對(duì)開展“防溺水安全教育宣傳周”活動(dòng)進(jìn)行一次總結(jié)，并對(duì)表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。

中小學(xué)生防溺水安全“六不”

1、不私自下水游泳；

2、不擅自與他人結(jié)伴游泳；

3、不在無家長或教師教師帶領(lǐng)的情況下游泳；

4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；

5、不到不熟悉的水域游泳；

6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

教育周活動(dòng)標(biāo)語

1、安全第一，珍愛生命，預(yù)防溺水，從我做起

2、齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)防溺水事故

3、珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域

4、嚴(yán)密防范，堅(jiān)決遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生

5、生命只有一次，安全伴君一生

6、生命僅一次，水火無情誼

7、珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水

8、強(qiáng)化安全教育，防止溺水事件發(fā)生

9、生命第一，預(yù)防溺水

10、關(guān)愛生命旅程，預(yù)防溺水

11、生命只有一次，請(qǐng)遠(yuǎn)離“水”邊

12、珍愛你我生命，河塘切勿靠近

13、常在水邊走，安全記心頭

14、珍惜生命，遠(yuǎn)離深水

15、游泳有樂趣，生命更可貴，謹(jǐn)慎

16、不要讓珍貴的水帶走你可貴的生命

17、江河無情，生命無價(jià)

18、增強(qiáng)防溺意識(shí)，綻放生命光芒

19、預(yù)防溺水，不要讓水變成親人的眼淚

20、讓溺水事故遠(yuǎn)離校園，讓平安幸福一生相伴