心理活動總結(jié)

心理活動總結(jié)簡短4篇。

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心理活動總結(jié) 篇1

近日，我校第六屆心理健康活動月落下帷幕。本次心理健康活動月以“從心開始愛自己”為主題，包括5個(gè)板塊的活動，分別是心海揚(yáng)帆、心靈碰撞、心靈交流、心靈互動以及心靈港灣。精彩紛呈的活動得到了同學(xué)們的積極參與和老師們的大力支持，我們也收獲了累累碩果。

11月中旬，心理健康活動月在心海揚(yáng)帆板塊，心靈預(yù)約卡、心理精美書簽派送活動中拉開帷幕。此外，我們還通過教師晨會發(fā)言、學(xué)生國旗下講話以及12月份三次晨會中心理社同學(xué)與大家分享的心理美文提醒同學(xué)們從心開始愛自己。

在心靈碰撞板塊，初一段舉行了心理知識競賽活動，通過3組預(yù)賽的選拔最終決出6個(gè)班級參加決賽，決賽中每個(gè)生動小組充分展示了自己小組的特色，展現(xiàn)了他們溝通、合作協(xié)調(diào)的能力。初二段開展心情故事征文比賽，在征文中他們分享了自己的成長經(jīng)歷、生活感受，也分享了自己經(jīng)歷挫折，面對困境的心路歷程。此外在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位班主任的大力支持下，我們開展了心理健康主題班會課評比活動，每個(gè)段每個(gè)班開設(shè)了一節(jié)心理健康主題班會，最終6位班主任開出了精彩的班會公開課，此次活動提高了班主任在德育中滲透心理健康教育的能力，為我校后續(xù)的德育、心育工作更好地融合奠定了基礎(chǔ)。

在心靈交流板塊，針對初一、初二學(xué)生，我們開設(shè)了“成為最好的自己”小團(tuán)體輔導(dǎo)。在這里同學(xué)們結(jié)識了更多的朋友；在這里他們暢所欲言，輕松自在；在這里他們邊玩兒邊成長。針對教師，我們組織了兩個(gè)心靈成長工作坊。在這里老師們通過輕松的活動更深入的了解自己，覺察自己內(nèi)心的渴望；在這里他們分享自己的感受，釋放壓力；在這里他們相互支持，充滿力量。針對全校師生，我們這次活動月隆重推出了個(gè)體和團(tuán)體沙盤游戲體驗(yàn)，并受到了廣大師生的青睞。在沙盤游戲中，他們跟隨著自己的心，跟著感覺走，不用想著該怎么做，一切都是那么自然而然。他們感受到一沙一世界，感受到沙盤的自我療愈能力，這就是沙盤的魅力。

在心靈互動板塊，初一段學(xué)生參加了校園心理劇劇本創(chuàng)作大賽，他們將發(fā)生在自己身上或者周邊同學(xué)的故事以劇本的形式演繹出來，在寫的過程中，他們體會到不同角色的感受，嘗試不同的解決辦法，進(jìn)而獲得一份感悟和啟發(fā)。初二段學(xué)生參加心理漫畫比賽，同學(xué)們通過繪畫這種無聲的語言吐露心聲，描繪心里的秘密花園。此外，每個(gè)班參加了心理主題黑板報(bào)評比，表示他們對心理健康的關(guān)注。

最后，在心靈港灣板塊，我們將總結(jié)此次心理活動月，出刊心理活動月成果冊，《心靈綠茶》報(bào)紙，在門口櫥窗展出活動剪影、學(xué)生作品等。

本次心理活動月為同學(xué)們、老師們提供了一個(gè)從心開始愛自己，去關(guān)心自己的身體，聽聽來自心靈的聲音，用心感受自己的需要的契機(jī)，也提醒了同學(xué)們和老師們用心關(guān)懷身邊的他人。

心理活動總結(jié) 篇2

主題活動總結(jié)

心理健康教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一，小學(xué)心理健康教育主要是針對兒童心理發(fā)展的需要而開展的教育活動，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的心理素質(zhì)，幫助學(xué)生學(xué)會如何恰當(dāng)?shù)貞?yīng)付現(xiàn)實(shí)生活中所面臨的各種壓力，如何進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)等，使學(xué)生更有效、積極地適應(yīng)社會、適應(yīng)自身的發(fā)展變化，促進(jìn)兒童青少年心理健康的發(fā)展。所以促進(jìn)心理素質(zhì)提高,預(yù)防問題發(fā)生才是小學(xué)生心理健康教育的主要目標(biāo)。

心理健康教育不僅可以在德育工作中發(fā)揮作用，而且它提供了一種新的角度，使我們每一位教育工作者重新認(rèn)識和看待自己的學(xué)生及學(xué)生出現(xiàn)的一些行為問題，可以有效地幫助教師改善師生交往狀況。以往教師對學(xué)生只注意到他們的表面行為問題如上課搗亂、厭學(xué)、逃學(xué)等，并把這些問題很快上升到德育的高度做出品行不良的判斷，而忽略了這些行為問題背后掩藏著的原因，包括小學(xué)生心理需求。可見心理健康教育要求教師以一種更寬容、更理解和接納的態(tài)度來認(rèn)識和看待學(xué)生和學(xué)生的行為，不僅注意到行為本身，更注意去發(fā)現(xiàn)并合理滿足這些行為背后的那些基本的心理需求；不簡單地進(jìn)行是非判斷，而是從一種人性化的角度去理解和教育學(xué)生。

禹村實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2012.3.16

心理活動總結(jié) 篇3

為深入貫穿落實(shí)《教育部衛(wèi)生部團(tuán)中央進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育意見》精神，積極關(guān)注大學(xué)生的心理世界、情感空間以及心路歷程，指引大學(xué)生關(guān)注自身心理健康，探索健康的大學(xué)生生活方式，幫助其正確認(rèn)知自我、感悟生活，積極發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，掌握必要的心理調(diào)適技巧，進(jìn)而追求更高的生活、學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高學(xué)生的心理素質(zhì)和行為應(yīng)對能力，在校園內(nèi)形成人人關(guān)注精神生活質(zhì)量的良好氛圍。我站結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，特舉辦中國礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院首屆心理情景劇大賽?，F(xiàn)從此次比賽活動的背景、實(shí)施效果、對學(xué)生積極影響等幾個(gè)方面做如下分析：

一、活動背景：

隨著新學(xué)期的到來，同學(xué)們對大學(xué)生活都逐步適應(yīng)，但某些問題亦須及時(shí)解決。為此，心理委員欲通過心理話劇表演來反映同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的方方面面點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是同學(xué)們關(guān)注身心健康，保持良好的學(xué)習(xí)狀。

二、活動實(shí)施過程及效果

1、實(shí)施過程

4月份“首屆心理情景劇大賽”由時(shí)任大學(xué)生心理健康工作站副站長陳小花提出議案，在沒有得到大多數(shù)人響應(yīng)的情況下，閃電般開展工作。由于沒有周密的計(jì)劃及合理的安排，實(shí)施過程中漏洞百出，各工作站干部之間員沒做到有機(jī)配合高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。

當(dāng)時(shí)，大多數(shù)干部和心理委員在沒有弄明白心理話劇是什么的情況下，就組織學(xué)生排練心理話劇，各干部只能“摸著石頭過河！”中途又出現(xiàn)了許多時(shí)間上的沖突，我們沒能做好后備措施，導(dǎo)致活動進(jìn)行的不順利。時(shí)間持續(xù)了2個(gè)多月。

物質(zhì)保方障面：我的話劇比賽需要各系團(tuán)總支提供資金、設(shè)備，由于那時(shí)候缺乏大型活動舉辦經(jīng)驗(yàn)，還由學(xué)生會協(xié)助管理。

2、效果分析

此次舉辦心理情景劇主要是針對大一新生。通過生動形象的話劇表演來大一新生所遇到的心理上的問題，這次活動給了心委一個(gè)展現(xiàn)自己能力的平臺，也能讓心委更多的了解自己班級里同學(xué)的心理狀況以及學(xué)會處理心理問題的方法。

這次活動總體而言沒有達(dá)到預(yù)期的效果，這是我們自身的失誤。針對這次活動的失誤我們會做出深刻的反省。但是收獲還是有的，心理工作站的學(xué)生干部在本次活動中經(jīng)歷無數(shù)打擊，克服種種困難，在挫折中成長，在譴責(zé)中成熟，本次活動結(jié)束之后干部業(yè)務(wù)水平發(fā)生質(zhì)的飛躍。

現(xiàn)場秩序方面：整個(gè)活動的過程中秩序維持的工作人員安排過少，導(dǎo)致現(xiàn)場有些嘈雜，影響活動整體效果，給參與者留下不太好的印象，因此活動現(xiàn)場秩序維持的工作人員一定得事先安排好，以防現(xiàn)場太過嘈雜或是不可預(yù)知的事情發(fā)生。這次活動還出現(xiàn)了很多同學(xué)從舞臺前面來回跑動的現(xiàn)象，這是評委最討厭最忌諱的事情，這是現(xiàn)場負(fù)責(zé)人員秩序的工作人員的失職，應(yīng)該提前和現(xiàn)場觀眾說明秩序問題，是活動在一個(gè)良好的秩序下進(jìn)行。

應(yīng)急預(yù)案方面：此次活動并未事先有緊急預(yù)案的準(zhǔn)備，對一些突發(fā)事件是活動現(xiàn)場臨時(shí)做的決定，雖然事情很好的解決了，但如果有事先準(zhǔn)備好的應(yīng)急預(yù)案，活動將會舉辦的更加順利?；顒拥膽?yīng)急預(yù)案是整個(gè)活動中不可缺少的一部分，由與各系的活動負(fù)責(zé)人都是大一的心理委員，沒有舉辦活動的經(jīng)驗(yàn)，考慮的并不是很周全，活動中慘痛教訓(xùn)課一事他們以后在考慮事情上會更加的細(xì)致。

排練：對于選拔出來參賽的隊(duì)伍沒有及時(shí)的督促和進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，在劇本以及表演方面沒有做大的改進(jìn)，使這個(gè)劇從整體程度上沒有達(dá)到參加院級比賽的標(biāo)準(zhǔn)。

演員挑選方面：對于參演隊(duì)伍的干預(yù)力度不夠，在心里情景劇的表演方面有的經(jīng)驗(yàn)不夠，對于劇本與演員的挑選沒有一定的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，但是由于以班級為主體參與競賽，更多的還要考慮班級以及專業(yè)內(nèi)部的和諧問題，在很多方面尊重了班級的意見，但是結(jié)果表明：經(jīng)驗(yàn)，劇本本身缺乏深度以及演員的表演功底的不足使最后的結(jié)果并沒有到預(yù)期的目標(biāo)。

三、活動在學(xué)院內(nèi)形成的影響

這次活動是學(xué)院為進(jìn)一步普及心理健康知識，提高同學(xué)們的心理健康意識，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性健康發(fā)展而舉辦的。通過這次活動，同學(xué)們通過對比自己和劇中人物，明白了一些一直困擾自己的事情，從而心理壓力得到了釋放，為今后更好地學(xué)習(xí)和生活提供了條件。同時(shí)，通過話劇比賽活動，同學(xué)們的默契度有所提升，并且豐富了自己的課余生活。

心理活動總結(jié) 篇4

根據(jù)兗州區(qū)教體局文件精神，針對我校的實(shí)際情況，我校于5月舉辦了以“擁抱陽光五月，健康快樂成長”為主題的心理健康教育日活動，豐富了同學(xué)們課余生活，帶給同學(xué)們大量文化、心理健康方面知識的同時(shí)，促進(jìn)了同學(xué)們之間的交流與溝通，使之起到老師和學(xué)生之間的橋梁紐帶作用，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1、各班進(jìn)行了以“重視心理健康，塑造健全人格”心理健康教育講座，其次為了更好地掌握學(xué)生心理狀況，有針對性地開展心理健康教育活動，對需要幫助的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

2、“說你，說我――聆聽成長故事，呵護(hù)心靈晴空”主題班會并進(jìn)行了心理征文大賽，一到三年級每位學(xué)生畫一幅畫，四到六年級每位學(xué)生寫一篇文章。同學(xué)們踴躍參與，在學(xué)生作品中評選出了一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。通過心理征文讓大學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中更好的學(xué)習(xí)和了解心理健康知識，更好地關(guān)注自我，關(guān)注心理健康，關(guān)注心靈。

3、通過班會心理圖片展讓同學(xué)們從圖片中了解心理學(xué)、了解自己。展出了一系列有關(guān)心理學(xué)的圖片，引起了同學(xué)們的極大興趣。

4、525(我愛我)相約心理健康月

在5月25日下午我校開展了“5.25”心理健康節(jié)”，活動主題為“呵護(hù)生命擁抱生活感恩社會”，為了進(jìn)一步普及心理健康知識，幫助同學(xué)們正確地認(rèn)識自我，了解自身存在的問題，使同學(xué)們朝著積極向上的健康心理發(fā)展，向全校師生發(fā)出如下倡議：

呵護(hù)生命――人的生命只有一次。就連巖石下的種子也時(shí)刻醞釀著自己的生命力，等待著破土而出，何況是我們呢?

擁抱生活――生活是一面鏡子，你對它笑，它也對你笑;你對它哭，它也對你哭。生活更是一個(gè)絢麗多彩的舞臺，每個(gè)人都是導(dǎo)演、編劇和演員，而最忠實(shí)的觀眾其實(shí)就是你自己。一個(gè)懂得擁抱生活的人又怎么會讓自己天天看著悲情劇呢?

感恩社會――山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。感恩之心，可以幫助我們度過莫大的痛苦和災(zāi)難;感恩之心，可以溫暖千千萬萬善于奉獻(xiàn)的心。經(jīng)過各種考驗(yàn)洗禮的我們，更應(yīng)該心懷一顆感恩的心：感恩社會!

5、通過國旗下講話、宣傳欄等，宣傳學(xué)生心理健康知識。心理健康活動月”宣傳欄，同時(shí)在校園廣播中播放心理健康教育知識。學(xué)生們在課余時(shí)間，通過宣傳欄、手抄報(bào)等形式了解心理健康知識，加強(qiáng)心理危機(jī)意識。

6、“決勝心理戰(zhàn)場”六年級進(jìn)行心理輔導(dǎo)(班會)

對學(xué)生在考前容易犯的不良心理問題進(jìn)行了分析，并對同學(xué)們的學(xué)習(xí)、思想、生活等方面加以指導(dǎo)和調(diào)節(jié)，消除心理恐慌，教會大家如何調(diào)整心態(tài)、積極面對考試，爭取優(yōu)異成績。

通過這一系列的活動，在學(xué)校營造一種人人都關(guān)注心理健康的濃厚氛圍，進(jìn)一步提高廣大師生的心理健康意識。當(dāng)然，在這一系列的活動中，我們也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，在以后的工作中，將進(jìn)一步注重細(xì)節(jié)，注重與每位老師的配合與協(xié)作，將各項(xiàng)工作做得更好。

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流動人口活動總結(jié)簡短4篇

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流動人口活動總結(jié) 篇1

為加強(qiáng)鎮(zhèn)流動人口醫(yī)療衛(wèi)生和計(jì)劃生育服務(wù)，深入推進(jìn)基本公共衛(wèi)生計(jì)生服務(wù)均等化，20xx年1月10日上午，羊場鎮(zhèn)計(jì)生辦、計(jì)生協(xié)、衛(wèi)生院利用趕集日，在羊場鎮(zhèn)街上開展20xx年元旦春節(jié)期間流動人口關(guān)懷關(guān)愛及計(jì)生宣傳服務(wù)活動。

活動現(xiàn)場，通過發(fā)放計(jì)劃生育宣傳資料、免費(fèi)提供避孕藥具、工作人員講解等方式，為流動人口和外出返鄉(xiāng)人員提供優(yōu)質(zhì)的宣傳咨詢服務(wù)，讓廣大流動人口及返鄉(xiāng)人員了解、掌握計(jì)劃生育相關(guān)政策和避孕節(jié)育知識;通過對 全面二孩政策的耐心講解，免費(fèi)發(fā)放優(yōu)生優(yōu)育知識、計(jì)生技術(shù)機(jī)構(gòu)免費(fèi)服務(wù)項(xiàng)目、流動人口維權(quán)保障等宣傳資料，讓廣大群眾知曉計(jì)劃生育政策、法律、法規(guī)，優(yōu)生優(yōu)育、出生缺陷干預(yù)、傳染病的防治等知識。

據(jù)悉，此次活動共計(jì)發(fā)放宣傳資料300余份，避孕藥具40余套，現(xiàn)場解答健康教育、兒童預(yù)防接種、生殖健康檢查、傳染病防控、適齡兒童疫苗等知識30余人次。通過此次活動，在春節(jié)前期眾多流動人口聚集之際，營造了流動人口關(guān)懷關(guān)愛及計(jì)劃生育服務(wù)管理的良好氛圍。

流動人口活動總結(jié) 篇2

根據(jù)市人計(jì)辦發(fā)（）6號文件和區(qū)人口和計(jì)劃生育委員會《關(guān)于做好流動人口計(jì)劃生育“關(guān)懷關(guān)愛”工作的通知》文件精神，街道辦事處在春節(jié)即將來臨之際，結(jié)合我街道實(shí)際情況，黨工委、辦事處高度重視，認(rèn)真組織、精心安排，抓住有利時(shí)機(jī)，從1月28日至2月20日開展了一期人口與計(jì)劃生育工作“關(guān)懷關(guān)愛”活動，積極促進(jìn)流動人口計(jì)劃生育政策宣傳和生殖健康科普知識深入基層，深入群眾，切實(shí)維護(hù)流動人口實(shí)行計(jì)劃生育的合法權(quán)益。為統(tǒng)籌解決人口問題，穩(wěn)定低生育水平，提高人口的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展新跨越目標(biāo)營造良好的人口環(huán)境?，F(xiàn)將我街道開展活動情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，大力抓好宣傳工作

街道黨工委、辦事處高度重視春節(jié)期間我街道的人口與計(jì)劃生育工作，成立了以街辦主任為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，計(jì)劃生育辦公室、民政、社保等為成員的春節(jié)期間人口與計(jì)劃生育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面安排部署并實(shí)施春節(jié)期間我街道的人口與計(jì)劃生育工作。通過20多天的時(shí)間，主要做了以下工作：

1、組織宣傳車1輛，在主要村和主要街道巡回宣傳。主要宣傳國家《流動人口計(jì)劃生育工作條例》、《xx市流動人口計(jì)劃生育條例》、獎(jiǎng)勵(lì)扶助制度、獨(dú)生子女父母獎(jiǎng)勵(lì)政策和預(yù)防出生缺陷干預(yù)的預(yù)防措施等有關(guān)內(nèi)容，現(xiàn)場對流動人口政策咨詢等。

2、在街道駐地書寫小標(biāo)語30條、為流入和流出的流動人口發(fā)放《致流動的一封信》等宣傳資料1000余份，為外出回家獨(dú)生子女父母補(bǔ)發(fā)年畫、計(jì)劃生育年歷和《致流動的一封信》等100多份。

二、扎實(shí)抓流動人口計(jì)劃生育管理工作

充分利用外出務(wù)工人員春節(jié)期間回家團(tuán)聚的契機(jī)，要求村計(jì)生專干和中心戶長，開展走訪慰問，并做好上門調(diào)查、摸底、登記和辦理《流動人口婚育證明》工作，各村基本做到了底子清、數(shù)據(jù)準(zhǔn)、情況明。走訪的同時(shí)對外出的婦女進(jìn)行目測，并免費(fèi)發(fā)放避孕套200盒。

三、切實(shí)做好外出人口解困扶貧和免費(fèi)生殖健康服務(wù)工作

1、聯(lián)系上級部門慰問人口中計(jì)劃生育貧困戶5戶，其中1戶流動人口；街道辦事處慰問人口計(jì)劃生育困難戶26戶，其中流動人口5戶，折合現(xiàn)金500余元。解決了他們的實(shí)際困難，營造了全社會關(guān)愛流動人口的宣傳氛圍和社會環(huán)境。

2、為外出回家的已婚育能婦女，提供免費(fèi)介紹到計(jì)劃生育服務(wù)站開展“三查一治”和生殖健康普查服務(wù)。

四、扎實(shí)抓好便民維權(quán)，為外出務(wù)工人員服好務(wù)

1、外出人口快速免費(fèi)辦理了《流動人口婚育證明》。

2、為外出人口發(fā)放用工信息宣傳單100多份，使外出人口充分就業(yè)。

總之，通過春節(jié)期間，對流動人口計(jì)劃生育“關(guān)懷關(guān)愛”專項(xiàng)行動的開展，體現(xiàn)了專項(xiàng)行動以人的全面發(fā)展為中心，體現(xiàn)人情關(guān)懷、關(guān)注流動人口的生存、生活、生育狀況，幫助流動人口，特別是為農(nóng)民工解決實(shí)際困難，切實(shí)維護(hù)流動人口實(shí)行計(jì)劃生育的合法權(quán)益。密切了黨群關(guān)系，增強(qiáng)了計(jì)劃生育政策執(zhí)行力，為進(jìn)一步開展計(jì)劃生育工作，將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響

流動人口活動總結(jié) 篇3

春節(jié)前后，根據(jù)市縣衛(wèi)生計(jì)生部門統(tǒng)一部署，xx鎮(zhèn)堅(jiān)持高位謀劃，突出特色，緊緊抓住春節(jié)期間流動人口大量返鄉(xiāng)的有利時(shí)機(jī)，集中精力，積極落實(shí)流動人口關(guān)懷關(guān)愛專項(xiàng)行動工作。

一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。

為使春節(jié)期間的流動人口計(jì)劃生育服務(wù)管理工作真正落到實(shí)處，該鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)長為組長、分管副鎮(zhèn)長為副組長，計(jì)生辦和服務(wù)所人員為成員的關(guān)懷關(guān)愛專項(xiàng)行動工作領(lǐng)導(dǎo)組。并召開專題會議，安排布置春節(jié)期間的流動人口宣傳、技術(shù)服務(wù)工作，明確工作職責(zé)，進(jìn)一步提高對流動人口管理工作的認(rèn)識，確保春節(jié)期間流動人口服務(wù)管理工作的順利開展。

　二是加大政策宣傳。

廣泛宣傳《中共中央國務(wù)院關(guān)于實(shí)施全面兩孩政策改革完善計(jì)劃生育服務(wù)管理的決定》、《xx省人口與計(jì)劃生育條例》和公民健康素養(yǎng)66條等知識，確保做到宣傳到家喻戶曉、人人皆知，進(jìn)一步提升政策知曉率。在大慶社區(qū)門前開展專項(xiàng)活動啟動儀式；在長途汽車站旁開展“關(guān)愛流動人口，共享健康生活”集中宣傳服務(wù)咨詢；在xx社區(qū)開展流動人口健康知識講座等等，全面做好政策解讀、現(xiàn)場義診、藥具發(fā)放和科普宣傳等，努力營造有利于流動人口計(jì)劃生育服務(wù)和管理的輿論氛圍。

三是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

鎮(zhèn)、村（社區(qū)）計(jì)生人員主動提供上門服務(wù)，為流動人口全程 《流動人口婚育證明》和《生育服務(wù)登記卡》。在xx衛(wèi)生院、xx衛(wèi)生服務(wù)中心，做好適齡兒童疫苗查漏補(bǔ)種和健康體檢；在縣婦計(jì)中心，為準(zhǔn)孕夫婦開展免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查；在xx村孤山小學(xué)，開展“情系流動人口，關(guān)愛留守兒童”心理輔導(dǎo)和父母健康教育活動；在鎮(zhèn)計(jì)生服務(wù)所和村計(jì)生服務(wù)室，對已婚育齡婦女普遍開展孕環(huán)情檢測、節(jié)育措施落實(shí)和免費(fèi)藥具發(fā)放等服務(wù)，努力提高辦事效率和群眾滿意度。

四是全面摸清家底。

對節(jié)日期間返鄉(xiāng)流入和節(jié)后流出人口進(jìn)行上門訪視詳細(xì)登記，進(jìn)一步摸清流動人口底數(shù)，了解和核對他們的計(jì)生信息，同時(shí)，走訪詢問群眾春節(jié)后是否有流出意向和流入地點(diǎn)，做好辦理手續(xù)前的相關(guān)工作。對長期外出下落不明人員進(jìn)行專項(xiàng)摸底登記，盡最大努力掌握其去向及婚育情況，與現(xiàn)居住地取得聯(lián)系，落實(shí)管理服務(wù)措施，切實(shí)做到流動人員底數(shù)清、情況明。

五是開展關(guān)懷幫扶。

深入全鎮(zhèn)23個(gè)村（社區(qū)），走訪流動人口困難家庭和貧困母親，上門開展幫扶慰問活動。每到一戶，都親切詢問他們的生活情況和身體狀況，感謝他們對人口計(jì)生工作的貢獻(xiàn)和支持，給每一戶慰問對象都送上慰問金，祝愿他們在新的一年里保持愉快的心情和健康的身體，度過一個(gè)歡樂祥和的春節(jié)。

全鎮(zhèn)春節(jié)期間流動人口關(guān)懷關(guān)愛活動共發(fā)放計(jì)生政策宣傳單（小折頁）2000份，避孕藥具280盒，無紡布手袋500個(gè)，接受政策咨詢500人次，開展孕前優(yōu)生健康檢查154對，對流動人口開展計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)160人次，走訪慰問困難家庭58戶，發(fā)放慰問金近2.5萬元，為流動人口解決實(shí)際困難32例。

流動人口活動總結(jié) 篇4

為貫徹落實(shí)全國衛(wèi)生與健康大會及省衛(wèi)生計(jì)生委《關(guān)于開展20xx年元旦春節(jié)期間流動人口衛(wèi)生計(jì)生關(guān)懷關(guān)愛活動的通知》精神，1月11日，渭南市衛(wèi)計(jì)局、臨渭區(qū)衛(wèi)計(jì)局兩級聯(lián)合組織開展慰問留守兒童、留守老人活動。

渭南市衛(wèi)計(jì)局副局長李西京，市流動人口管理處處長馬學(xué)文、副處長陳麗君，臨渭區(qū)衛(wèi)計(jì)局局長閆殿杰，陽郭鎮(zhèn)黨委書記朱峰，臨渭區(qū)衛(wèi)計(jì)局副局長梁榮輝出席活動。區(qū)衛(wèi)計(jì)局工會主席魏育學(xué)主持。

梁榮輝在講話中指出，關(guān)愛流動人口工作，關(guān)注留守老人、兒童健康是衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)落實(shí)中央惠民政策的具體體現(xiàn)。推進(jìn)流動人口基本公共衛(wèi)生計(jì)生均等化服務(wù)，在流動人口中倡導(dǎo)和踐行健康理念，是促進(jìn)流動人口健康素養(yǎng)水平的提升，為返鄉(xiāng)農(nóng)民工“送健康、送政策、送服務(wù)”，擴(kuò)大關(guān)懷關(guān)愛效應(yīng)，提高社會關(guān)注關(guān)愛關(guān)心流動人口的程度，更加促進(jìn)流動人口社會融合，積極維護(hù)了流動人口的合法權(quán)益。

上善若水，厚德載物。此次以“關(guān)注流動人口健康、人人參與共建共享”為主題，針對新時(shí)期流動人口生存發(fā)展特點(diǎn)和健康需求，結(jié)合市衛(wèi)生計(jì)生局《關(guān)于印發(fā)新市民健康城市行活動方案的通知》精神，開展“五個(gè)一”健康促進(jìn)主題宣傳活動。市、區(qū)聯(lián)合慰問流動人口留守兒童、留守老人只是“送政策、送溫暖、送健康”系列活動的一小部分。

梁榮輝說，今后，衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)將經(jīng)常性開展惠民服務(wù)活動，切實(shí)履行醫(yī)者仁心，大愛無疆的社會責(zé)任，做好健康守護(hù)神。

據(jù)了解，本次活動從下邽小學(xué)、陽郭小學(xué)選取51名留守兒童進(jìn)行慰問，每人發(fā)放書包等學(xué)習(xí)用具和健康服務(wù)工具袋(洗衣液、香皂、毛巾、牙刷、牙膏、防霧霾口罩、雨傘、體溫計(jì)、歷書)等9種生活用品。下邽鎮(zhèn)、吝點(diǎn)鎮(zhèn)、陽郭鎮(zhèn)分別選取10戶留守老人進(jìn)行慰問，為老人帶去米、面、油，慰問金和歷書年畫。

相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)生辦主任、衛(wèi)生院院長;留守老人、留守兒童所在村組干部，陽郭、下邽小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)班主任參加上述活動。

心理活動總結(jié)

筆者特意為您整理了一份符合您需求的“心理活動總結(jié)”，在撰寫這份范文時(shí)，我們需要特別注意哪些問題呢？文案撰寫是我們的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，有效的寫作基礎(chǔ)在于對一定數(shù)量的范文進(jìn)行閱讀。參考優(yōu)秀范文的寫作思路能夠更加清晰地指導(dǎo)我們的創(chuàng)作，希望這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)δ粘９ぷ鞯奶嵘鸬揭欢ǖ膸椭?/p>

心理活動總結(jié)(篇1)

自信是成功的關(guān)鍵，聽完王老師的故事，這是我發(fā)的最大的感慨。

我是幾牛之人，別人在我心目中又是幾牛之人?現(xiàn)實(shí)生活中我并沒有將每個(gè)人都當(dāng)成九牛之人，細(xì)細(xì)想一想，不應(yīng)該。

世界上每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，他們都有著自己精彩的一面，每個(gè)人，我都得尊重，每個(gè)人我都把他們當(dāng)成九牛之人。

我們這個(gè)團(tuán)體聚在一起，我覺得我很高興。我覺得這就是一種緣分。

通過做游戲，我從別人那里有更多的了解到了自己給別人的印象，這就要求我更多的去主動，更多的去接觸，更多的去溝通，進(jìn)而更多的了解自己，了解別人。

對了，對于王老師講的故事，我還有一點(diǎn)感慨，少婦的男友很棒!特值得我去學(xué)習(xí)，希望在社會生活中多一些這樣的人!

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”在開會期間時(shí)而聽到這首歌，感覺很好。

在校宣傳欄上看過這么一句話“將有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中”我會更多的與同學(xué)們進(jìn)行交流，與他們一起分享愉快的、不愉快的事。

我是九牛之人，每個(gè)人在我心目中都是九牛之人。

心理活動總結(jié)(篇2)

為進(jìn)一步做好校園疫情防控工作，增強(qiáng)師生疫情防控意識，做到科學(xué)防疫、高效防疫。12月6日，綿陽市安州區(qū)桑棗鎮(zhèn)小學(xué)組織各班開展了以新冠肺炎疫情防控知識科普為主題的班會活動，讓大家在活動中正確認(rèn)識疫情防控知識，科學(xué)對待新冠肺炎疫情，倡導(dǎo)積極做好自我防護(hù)，配合社區(qū)和學(xué)校的疫情防控措施。

主題班會上，班主任通過視頻、PPT等方式向同學(xué)們詳細(xì)介紹了當(dāng)前全國疫情防控的新形勢，學(xué)生個(gè)人防控須知，以及學(xué)校疫情防控的具體細(xì)則等內(nèi)容。要求學(xué)生自覺遵守常態(tài)化疫情防控期間的各項(xiàng)規(guī)章，科學(xué)佩戴口罩，保持安全的社交距離，勤洗手、勤消毒，做好個(gè)人衛(wèi)生，非必要不去人員聚集的地方。積極參加體育鍛煉，提高自身免疫力。

通過此次疫情防控主題班會，使孩子們深刻認(rèn)識到疫情防控的重要性，形成堅(jiān)決服從學(xué)校疫情防控管理，落實(shí)學(xué)校疫情防控各項(xiàng)舉措的共識，筑牢校園安全防線，為疫情防控貢獻(xiàn)自己的一份力量。

心理活動總結(jié)(篇3)

一、班會活動的背景：

5.25”大學(xué)生心理健康節(jié)將至，為此全院都將開展心理健康活動。我們積極響應(yīng)院系的活動號召，加強(qiáng)對同學(xué)們的心理健康教育，通過活動來引發(fā)我們對生命的思考，不僅僅是我們自己，也是為身邊的人。

并通過開展心理班會活動來希望同學(xué)們?nèi)绻龅接泻艽蟮男睦韷毫蛐睦碚系K，要及時(shí)通過各種途徑解決，調(diào)整身心健康，快樂地生活！

二、班會活動的主題

關(guān)愛生命，關(guān)注心理健康

三、班會活動的時(shí)間

20xx年5月7日晚自習(xí)

四、活動地點(diǎn)

J2-122

五、班會活動的目的

1、積極響應(yīng)我院心理健康教育的號召，加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育；

2、迎接“5.25”大學(xué)生心理健康節(jié)的到來，積極組織活動參與；

3、讓學(xué)生明白心理健康的重要性；

4、讓本班學(xué)生了解生命的責(zé)任；

5、增強(qiáng)本班學(xué)生對生命的熱愛。

六、活動的內(nèi)容

1、PPT展示

2、案例分析

3、視頻欣賞

4、班主任寄語

七、活動總結(jié)

關(guān)愛生命，珍愛生命，讓自己的心理健康成長，這是一個(gè)永遠(yuǎn)也

講不完的話題。關(guān)愛生命，要有堅(jiān)定的信念，要勇于奉獻(xiàn)，要相信自己。關(guān)愛生命，因?yàn)樯菦]有貴賤之分的。關(guān)愛生命，不等于茍且偷生，親愛的同學(xué)們，讓我們共同來思考一個(gè)嚴(yán)峻的問題，關(guān)愛生命，感受人生，我們已經(jīng)邁出了人生的第一步。我們沒有驚天動地和轟轟烈烈的壯舉，有的只是平靜的渡過這平凡的每一天，因此我們要好好的把握人生，創(chuàng)造美好的明天。

心理活動總結(jié)(篇4)

學(xué)校心理健康教育是面向全體學(xué)生實(shí)施的，旨在提高學(xué)生心理健康水平的教育活動。由于影響學(xué)生心理發(fā)展與心理健康的因素是多種多樣的，所以構(gòu)成、維護(hù)和促進(jìn)學(xué)生心理發(fā)展和心理健康的途徑也應(yīng)當(dāng)是多渠道、全方位的。本學(xué)年我校心理健康教育在學(xué)校“育人為本，和諧發(fā)展”以及“樂和”學(xué)校文化的理念下主要開展了以下幾方面的工作：

一、主要工作：

1、認(rèn)真做好XX市心理達(dá)標(biāo)校評估工作.

本學(xué)期是XX市心理達(dá)標(biāo)校的首次申報(bào)和評估，學(xué)校心理健康教育中心根據(jù)我校心理健康教育工作和學(xué)校的要求首批進(jìn)行了申報(bào)?？偨Y(jié)了近三年的工作情景，認(rèn)真撰寫了評估報(bào)告，并查找材料制作匯報(bào)PPT。按照評估標(biāo)準(zhǔn)逐條梳理幾年來的文字，進(jìn)行很多材料的搜集、整理、補(bǔ)充和裝訂工作。在區(qū)經(jīng)過率78%的情景下順利經(jīng)過了區(qū)的評審，最終上報(bào)XX市教育評估院評審并成為全區(qū)首批XX市心理達(dá)標(biāo)校（全區(qū)中小學(xué)首批經(jīng)過的26所之一）。

2、舉辦第六屆學(xué)校心理劇大賽.

舉辦了第六屆“明明白白我的心”心理劇大賽，本屆大賽的主題是：“樂和少年健康歡樂”，要求參賽班級圍繞學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活以及成長歷程中的自我意識、學(xué)習(xí)適應(yīng)、人際交往、親子溝通、網(wǎng)絡(luò)游戲、情緒調(diào)節(jié)、青春期等方面的問題、困惑以心理劇的形式演繹，鼓勵(lì)原創(chuàng)。各班在知心委員的帶領(lǐng)下，在班主任教師的關(guān)心指導(dǎo)下，進(jìn)行自創(chuàng)自編自演。參與師生的熱情和進(jìn)取性都很高，首場中預(yù)年級和第二場初一年級的比賽中，有部分班級的心理劇主題深刻、資料豐富、表演精彩，體現(xiàn)師生對心理劇比賽的關(guān)注和日益重視。

3、開展青春期主題教育活動.

青春期健康教育也是學(xué)校心理健康教育的重要組成部分。為進(jìn)一步加強(qiáng)女生生理和心理健康教育，增強(qiáng)女生青春期的自我保護(hù)意識，深入開展“關(guān)愛女孩行動”，學(xué)?！俺砷L驛站”心理中心和XX鎮(zhèn)婦聯(lián)聯(lián)合舉辦了以“關(guān)愛女孩，關(guān)注未來”為主題的女生青春期保健知識講座。六年級50名女同學(xué)參加了此次活動。就青春期女孩子的生理特點(diǎn)、心理特點(diǎn)以及在生活中如何進(jìn)行自我保護(hù)等方面經(jīng)過游戲的方式分別作了系統(tǒng)講授，此次活動不僅僅讓女生了解了青春期的心理、生理的變化，以及如何正確地看待這些變化，并且讓女生們認(rèn)識到自我所存在的問題，在以后的學(xué)習(xí)生活中進(jìn)行改善更好地成長，深受女生們的歡迎和好評。

4、家庭教育工作滲透心理健康教育.

家長是學(xué)生的第一任教師，家庭教育環(huán)境深深地影響著孩子的成長，家長、教師、學(xué)生是創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)心理環(huán)境的重要主體，三者缺一不可。同時(shí)，素質(zhì)教育發(fā)展的要求，家庭教育工作中不可或缺的需要滲透心理健康教育。本學(xué)期舉辦了“玫瑰課堂——女生家長性教育”講座。此次家庭性教育講座應(yīng)XX鎮(zhèn)婦聯(lián)的要求在XX中學(xué)進(jìn)行試點(diǎn)，我認(rèn)真制作講座PPT，精心準(zhǔn)備講稿，經(jīng)過視頻資料、很多的數(shù)據(jù)、案例，剖析了引起當(dāng)前青少年性開放、少女流產(chǎn)等問題的原因，引起家長對此重視并要求在家庭教育中對孩子進(jìn)行性觀念、性道德、性倫理等的教育。講座之后，家長們紛紛表示受益匪淺，今后要重視家庭性教育問題，來幫忙孩子建立正確的人生觀、價(jià)值觀，傳授科學(xué)的知識，開啟孩子健康歡樂的人生。

5、進(jìn)取參加心理培訓(xùn)和完成相關(guān)調(diào)研.

本學(xué)期我參加了XX市“家庭治療”的專業(yè)培訓(xùn)，路程遠(yuǎn)，培訓(xùn)量大，每次都在完成了工作了以后認(rèn)真參加培訓(xùn)，圓滿完成本學(xué)期的培訓(xùn)任務(wù)。利用暑假參加了NCDACDF國際生涯發(fā)展咨詢師課程的學(xué)習(xí)，并取得了證照。另外配合XX市人口發(fā)展中心開展隨遷子女人際交往狀況調(diào)查，工作量大，涉及到每個(gè)年級好幾個(gè)班級，我都認(rèn)真按要求事先做好學(xué)生抽樣工作，然后協(xié)調(diào)年級組和班主任分批完成學(xué)生測量工作，得到了人口中心工作人員的贊賞。

二、日常工作：

1、加強(qiáng)咨詢工作落實(shí)個(gè)案跟蹤。

為使學(xué)校的心理教育能夠提高全體學(xué)生的心理品質(zhì)，開發(fā)學(xué)生的心理潛能，塑造良好的人格，學(xué)校心理中心經(jīng)過心理輔導(dǎo)和心理咨詢，對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦砀深A(yù)，為學(xué)生的心理發(fā)展供給必要的服務(wù)，指導(dǎo)和幫忙。同時(shí)，對極個(gè)別有心理問題和心理偏差的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)工作，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的負(fù)面心理情緒，給他們供給心理幫忙。如重點(diǎn)關(guān)注初三人際關(guān)系適應(yīng)不良的學(xué)生、初一與家長關(guān)系不良的學(xué)生等，另外對學(xué)校其他一些存在心理困惑和偏差的學(xué)生進(jìn)行了咨詢和疏導(dǎo)，效果良好，取得了教師們得認(rèn)可和贊賞。本人每周一到五心理值班3—4次，每學(xué)期咨詢量達(dá)五六十次，有詳細(xì)記錄的咨詢輔導(dǎo)近二十次，個(gè)案跟蹤2—3個(gè)，其他幾位心理教師金黎芳、何蓓蕾等也作了不少的輔導(dǎo)咨詢工作。

2、開展心理社團(tuán)活動和知心委員隊(duì)伍培訓(xùn)。

開展心語心愿社團(tuán)活動，一方面能夠?yàn)閷π睦斫】蹈信d趣的同學(xué)供給一個(gè)平臺，讓他們先行理解心理學(xué)的知識、理念，學(xué)習(xí)初步的心理學(xué)的助人自助的技巧，體驗(yàn)心理學(xué)的團(tuán)體活動并從中獲益，更加完善自我的心理狀態(tài)，讓健康的心理充滿陽光；另一方面，社團(tuán)本著“關(guān)心你、我、他，為每一位會員的心理健康相互支持，奉獻(xiàn)愛心，協(xié)同發(fā)展”的宗旨，經(jīng)過以社團(tuán)成員為核心開展一系列活動，以點(diǎn)帶面建立學(xué)生層面的心理互動機(jī)制。按照“幫忙他人，提升自我，發(fā)動學(xué)生，助人自助”的工作思路，每班延續(xù)傳統(tǒng)設(shè)置班級心理委員制度，了解班級學(xué)生心理情景和宣傳心理健康知識，開展知心委員培訓(xùn)、開展團(tuán)體活動，不斷完善助人自助的學(xué)生自我宣傳教育體系。

3、制定心理健康教育新三年規(guī)劃。

根據(jù)XX中學(xué)20xx—20xx三年建設(shè)規(guī)劃和“歡樂學(xué)習(xí)健康成長”新優(yōu)質(zhì)學(xué)創(chuàng)立的要求，本學(xué)期重新修定了《XX市XX中學(xué)20xx—20xx心理健康教育三年規(guī)劃》。從心理健康教育中心硬件建設(shè)、心理健康教育隊(duì)伍、歡樂心理課堂、心理校本課程建設(shè)等方應(yīng)對學(xué)校心理教育進(jìn)行了三年規(guī)劃，以期經(jīng)過努力在硬件方面到達(dá)基本配置齊全，隊(duì)伍方面構(gòu)成專職＋兼職＋全員的“金字塔”心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍以及構(gòu)成我校心理健康教育特色等，并進(jìn)取向XX市心理健康教育示范校目標(biāo)努力。

心理健康教育是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的工作，開展心理健康教育工作需要有探索的勇氣，但更需要有行動的決心，在行動中不斷創(chuàng)新、改善。對于“樂和教育”背景下心理健康教育工作的思路、途徑、資料與模式，我們還將進(jìn)一步摸索和研究，期望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，以及專家的幫忙和指導(dǎo)，以便更加科學(xué)、有效地搞好這項(xiàng)工作，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性社會化的實(shí)現(xiàn)，為“樂和”學(xué)校作出新的貢獻(xiàn)。

心理活動總結(jié)(篇5)

隨著社會的不斷發(fā)展，心理素質(zhì)成為現(xiàn)代社會不可或缺的一部分。為了更好地促進(jìn)心理素質(zhì)的發(fā)展和提高，很多單位和機(jī)構(gòu)都開展了心理素質(zhì)拓展活動，這些活動不僅可以鍛煉參與者的意志力和個(gè)人能力，還可以讓參與者更好地掌握應(yīng)對困難和壓力的有效方法。本文將對心理素質(zhì)拓展活動進(jìn)行總結(jié)，并提出一些相關(guān)的建議和思考。

一、心理素質(zhì)拓展活動的特點(diǎn)和意義

心理素質(zhì)拓展活動是現(xiàn)代社會中一種具有很強(qiáng)特色的心理教育方式。這種活動通常以戶外運(yùn)動、團(tuán)隊(duì)合作等為主要內(nèi)容，旨在通過個(gè)人身體、心理、能力等方面的綜合提升，讓參與者具備更好的心理素質(zhì)，例如意志力、自我控制能力、情緒調(diào)節(jié)能力、承受壓力能力等。

心理素質(zhì)拓展活動的主要意義在于培養(yǎng)參與者的心理韌性、自我意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，有助于提高參與者的心理素質(zhì)水平，增強(qiáng)其自信心和應(yīng)對困難和挫折的能力。這種活動的另一個(gè)重要意義在于，通過滲透到個(gè)人的情感和行為中，進(jìn)一步構(gòu)建強(qiáng)有力和健康的心理結(jié)構(gòu)，形成積極的心態(tài)，在復(fù)雜的工作和生活環(huán)境中適應(yīng)和應(yīng)對各種問題。

二、心理素質(zhì)拓展活動的常見形式

心理素質(zhì)拓展活動通常采用戶外游戲、大型軍事訓(xùn)練、小組討論等形式，這些方式通?？梢酝ㄟ^以下幾個(gè)方向來開展。

1. 訓(xùn)練個(gè)人身體能力

在心理素質(zhì)拓展活動中，個(gè)人的身體素質(zhì)是最基礎(chǔ)的元素。因此，訓(xùn)練個(gè)人身體能力是該活動的基本要求和重點(diǎn)。例如通過登山、跳傘、游泳等方式，可以讓參與者鍛煉自己的耐力、協(xié)調(diào)性和應(yīng)對自然環(huán)境的能力。

2. 培養(yǎng)個(gè)人意志力和堅(jiān)韌精神

個(gè)人的意志力和堅(jiān)韌精神是心理素質(zhì)拓展活動中最重要的要素。通過提交自己的意志力和決心，有助于提高自我控制和克服自身困難和障礙的能力。例如，通過多次重復(fù)練習(xí)，讓參與者逐步提高自己不屈不撓的精神，去化解自己的恐懼和優(yōu)柔寡斷的維度。

3. 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神

團(tuán)隊(duì)合作精神是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的最關(guān)鍵要素之一。通過心理素質(zhì)拓展活動，可以進(jìn)一步培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高協(xié)作效率和局限性。在活動中，同學(xué)間可以進(jìn)行分工協(xié)作、角色扮演、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和集體建設(shè)等，從而更好地實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)共同發(fā)展的目標(biāo)。

三、心理素質(zhì)拓展活動的建議和思考

心理素質(zhì)拓展活動的基礎(chǔ)是參與者的積極性和主動性。雖然活動本身豐富多彩，但如果參與者不能積極投入和主動參與，這種活動的意義和價(jià)值就會受到很大削弱。因此，我提出以下幾個(gè)建議：

1. 設(shè)定明確的目標(biāo)

心理素質(zhì)拓展活動不是為了單純的“玩”的，而是為了得到更好的鍛煉及提高的效果。設(shè)定明確的目標(biāo)，比如提高個(gè)人意志力，增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)能力，在團(tuán)隊(duì)合作中更加高效地實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)等，有助于參與者提高參與的積極意識并更好地參與活動。

2. 建立良好的溝通和支持系統(tǒng)

在心理素質(zhì)拓展活動中，同學(xué)之間可以相互交流并互相支持和幫助。這種交流和支持在很大程度上有助于彌補(bǔ)個(gè)人意志力以及在危難困境下的應(yīng)對能力。在現(xiàn)行的講解、組討、拓展訓(xùn)練等活動之中，注重參與者的相互溝通管道的建設(shè)，可以建立良好的溝通和支持系統(tǒng)，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼與相助。

3. 強(qiáng)調(diào)安全保障和風(fēng)險(xiǎn)管理

目前，心理素質(zhì)拓展活動中存在一定的安全隱患，為了保護(hù)參與者的安全和健康，相關(guān)單位和組織需要制定參數(shù)的安全保障和風(fēng)險(xiǎn)管理措施。在設(shè)備購置與維護(hù)、人員招募與管理、現(xiàn)場安全策略設(shè)計(jì)等方面，都需要有明確的計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行，以確保參與者的人身安全和心理健康。

總之，心理素質(zhì)拓展活動是現(xiàn)代心理教育工作中不可或缺的重要組成部分，通過這種活動的鍛煉，參與者可以提高自身的心理素質(zhì)和個(gè)人能力，增強(qiáng)應(yīng)對困態(tài)和面對挫折時(shí)的心理關(guān)懷與處理能力。然而，為達(dá)到更好的效果，必須從安全保障、溝通支持、目標(biāo)設(shè)定等方面入手，力求不斷完善活動的內(nèi)容和質(zhì)量，以確保每一位參與者都能獲取到最終的鍛煉和提升。

心理活動總結(jié)(篇6)

在會上，學(xué)生工作部處長、心理健康預(yù)警中心主任高占才宣讀了《第五屆心理健康月總結(jié)表彰通報(bào)》，學(xué)生代表物業(yè)12-301班李爽同學(xué)、石油12-302班王凱豐同學(xué)分別進(jìn)行了《我健康我快樂我成功》、《陽光心態(tài)成功人生》的發(fā)言。大會還對獲得拓展運(yùn)動會、手抄報(bào)、攝影比賽、征文獲獎(jiǎng)的集體和個(gè)人進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

張吉強(qiáng)副書記在講話中對第五屆心理健康月活動的成功舉辦，向在心理健康月活動中受到表彰的老師和同學(xué)們表示祝賀，向在活動中辛勤工作的老師、評委、同學(xué)們表示感謝。張吉強(qiáng)表示，心理健康月活動雖然已經(jīng)落下帷幕，但心理健康教育工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，希望廣大同學(xué)能正確認(rèn)識自己、接納自己、評價(jià)自己，敢于面對現(xiàn)實(shí)、面對困難、面對挑戰(zhàn)，以禮貌尊重、誠懇謙讓、互助信任對待他人，以完美人格、堅(jiān)定信念、愉悅心情對待人生，每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)陽光、健康的心態(tài)。

本屆心理健康月活動，通過制作許愿樹、心理拓展訓(xùn)練、心理電影賞析、專家講座、心理征文等一系列精心設(shè)計(jì)的心理健康教育活動，讓同學(xué)們在廣泛參與的過程中，正確地認(rèn)識了自我，感受了互動，學(xué)會了感恩。我院心理健康宣傳月活動已成功舉辦五屆，大會號召全院師生要以實(shí)際行動固化活動成果，創(chuàng)新活動方法，締造和諧的校園，創(chuàng)造幸福的人生。

心理活動總結(jié)(篇7)

根據(jù)學(xué)工部有關(guān)工作要求和我院本年度工作計(jì)劃，我院__年度心理健康教育各項(xiàng)工作已圓滿落下帷幕。__年上半年，我院除完成其他自主工作外，以“525——大學(xué)生心理健康日”系列活動為契機(jī)，配合校心理健康教育中心活動主題“認(rèn)識愛，理解愛，學(xué)會愛”開展了一系列活動，使正確的戀愛觀和理念深入學(xué)生心中，下半年則圍繞新生心理健康教育及全院學(xué)生的發(fā)展性心理健康教育開展工作，同時(shí)也不放松對重點(diǎn)學(xué)生群體的關(guān)注和干預(yù)?，F(xiàn)將本年度我院心理健康教育工作總結(jié)如下：

1、本學(xué)年，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)對心理健康教育工作的重視。

我院黨委十分重視心理健康教育工作，在進(jìn)行發(fā)展性心理健康教育的基礎(chǔ)上，不斷完善學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制。3月下旬，我院黨委、心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員召開了心理健康教育工作專題研討會。會上，主管領(lǐng)導(dǎo)張__書記通報(bào)了__省各高校發(fā)生的學(xué)生非正常死亡事件，特別強(qiáng)調(diào)了由于信息渠道不暢通而導(dǎo)致有些學(xué)校不能及時(shí)采取危機(jī)干預(yù)措施，給學(xué)生本人家庭及學(xué)校都造成了不可挽回的損失。張書記還將我院心理健康預(yù)警學(xué)生的情況，如預(yù)警情況、目前狀態(tài)及干預(yù)方案，特別是曾出現(xiàn)過的一些危機(jī)事件一一做了詳細(xì)的介紹。各位領(lǐng)導(dǎo)就其所負(fù)責(zé)對象情況展開討論，并對如何進(jìn)一步采取干預(yù)措施交換了意見。對于存在學(xué)習(xí)問題、不能按時(shí)畢業(yè)的心理預(yù)警學(xué)生，將制定專業(yè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案，給予他們一定的幫助和指導(dǎo)。另外，張書記對學(xué)工辦全體老師提出了工作要求，心理輔導(dǎo)員與年級輔導(dǎo)員要加強(qiáng)對心理預(yù)警學(xué)生的輔導(dǎo)和管理，凡是出現(xiàn)晚歸、夜不歸宿、情緒不穩(wěn)定等異?，F(xiàn)象須及時(shí)上報(bào)。最后，學(xué)院黨委何書記特別強(qiáng)調(diào)在工作中一定要保持信息的暢通，對心理預(yù)警學(xué)生出現(xiàn)的任何問題都要做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，同時(shí)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)將加強(qiáng)分工協(xié)作，以保證學(xué)院的安全穩(wěn)定，堅(jiān)決不讓任何危機(jī)事件發(fā)生。9月上旬，學(xué)院黨委張書記再次召開心理健康工作會，通報(bào)了我院開學(xué)初的重點(diǎn)學(xué)生情況，要求各負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和老師繼續(xù)一如既往關(guān)心重點(diǎn)學(xué)生的心理狀態(tài)和成長。

2、建立“心情驛站”，搭建心理健康教育工作平臺。

為給我院心理健康教育提供一個(gè)更廣闊的平臺、更堅(jiān)實(shí)的陣地，幫助廣大學(xué)生樹立心理健康的意識，經(jīng)過一個(gè)多月的精心組織和籌備，電氣學(xué)院成立了“心情驛站”工作室。在“心情驛站”的成立過程中，受到了學(xué)校和學(xué)院的高度重視，學(xué)校學(xué)工部楊__部長、學(xué)生心理健康教育中心龔__主任給予了熱心關(guān)注與指導(dǎo)，學(xué)院曾__院長、何__書記和張__副書記親自過問并特批5000元經(jīng)費(fèi)，促成了“心情驛站”的成立。同樣，學(xué)院學(xué)工辦老師與原陽光心理部成員、學(xué)研會電氣分會成員為“心情驛站”布置做了精心策劃，并付出了辛勤的工作與努力?！靶那轶A站”工作室是在電氣與信息工程學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，由心理輔導(dǎo)員老師負(fù)責(zé)，學(xué)生自主管理的充滿真誠、融洽、互助、互愛的學(xué)生組織，它向同學(xué)們普及心理健康知識，營造良好氛圍，使得心理問題社會化、生活化，更貼近大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

“心情驛站”工作室成立后，我院出臺了一系列相關(guān)文件及規(guī)章制度，并安排朋輩輔導(dǎo)員值班，盡量在最大程度上發(fā)揮“心情驛站”的平臺作用。

1、3月，針對__級同學(xué)即將離開__校區(qū)而心懷不舍這一心理，我院籌備策劃了“__心語”系列活動，包括“__，我們一起走過”征文、心語墻以及心理沙龍三項(xiàng)活動。征文活動面向我院__級同學(xué)開展，大家用散文、小說、詩歌等不同形式寫下了對__的各種情結(jié)，其中有5篇文章被校報(bào)以專版的形式刊登。心語墻作為了__、__學(xué)子與__級學(xué)長學(xué)姐溝通的平臺受到了廣大學(xué)生的歡迎，同學(xué)們紛紛寫下了對06級同學(xué)的祝福和不舍，而06級同學(xué)也表達(dá)了對學(xué)弟學(xué)妹的希望以及對__的留戀，活動進(jìn)行之時(shí)引來了校電視臺、校報(bào)記者的關(guān)注，影響較大。而心理沙龍則將“__心語”系列活動推向了高潮。__級的同學(xué)在沙龍中與__、__級的學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)行了交談、溝通，講述了這三年一路走來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總結(jié)了學(xué)習(xí)、生活、工作等各方面的經(jīng)驗(yàn)，活動中有著苦中作樂的感慨，也有催人淚下的感動，而同學(xué)們最受感動的是在艱苦環(huán)境下一張張笑臉背后永不言棄的精神。此次“__心語”系列活動拉開了本學(xué)期我院心理健康教育活動的序幕，也在校園內(nèi)獲得了較大的影響與關(guān)注，受到了領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)工辦各位老師的一致好評，同時(shí)也鍛煉了“心情驛站”工作室全體成員的工作能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，順利完成了部門新老成員更替的過渡，為科學(xué)建設(shè)我院朋輩輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

心理活動總結(jié)(篇8)

為了讓同學(xué)們知道心理健康的重要性，通過組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、針對性、參與性強(qiáng)的活動，宣傳普及心理健康知識的同時(shí)讓同學(xué)們體驗(yàn)到愛心傳遞的溫暖，為同學(xué)們搭建提高心理素質(zhì)，感受溫暖的`愛心平臺。為此心理健康與愛心幫扶委員會展開了一系列活動，舉辦“心理委員培訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)流”會議，走訪調(diào)查心理咨詢室，拜訪八一敬老院，心理健康教育戶外活動等。有效提高同學(xué)們心理素質(zhì)達(dá)到良好效果。

為提高我院學(xué)生心理素質(zhì)，普及心理健康知識，幫助同學(xué)解決心理困惑，提高自我教育的積極性與主動性，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識心理健康對自身發(fā)展的重要性，同時(shí)讓同學(xué)們感受愛心傳遞的溫暖，讓校園灑滿溫情。

4、活動準(zhǔn)備：

面對剛來到陌生環(huán)境的大一新生，很多時(shí)候會有各種不適，因此號召大一學(xué)生積極參與進(jìn)來，讓他們在陌生環(huán)境并不感到孤單，然后舉辦各種活動，要求具體人員詳細(xì)記錄，最后將所有活動總結(jié)，召開工作總結(jié)會議交談工作經(jīng)驗(yàn)，為以后更好提高工作效率。

5、活動內(nèi)容:

在20xx年10月到20xx年1月，我部門依次舉辦了“心理委員培訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)交流”會議，走訪調(diào)查心理咨詢室，拜訪八一敬老院，心理健康教育戶外活動等，有效提高了同學(xué)們心理素質(zhì)，具有好的工作效果。

為更好的全面掌握我院學(xué)生心理健康狀態(tài)，我部對各班心理委員進(jìn)行了心理健康培訓(xùn)以及開展了經(jīng)驗(yàn)交流會，了解到學(xué)生存在的心理問題以及心理健康狀態(tài)，并進(jìn)行了探討解決措施，希望通過這次活動可以幫助同學(xué)盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

為更好的幫助解決我院學(xué)生心理健康存在的問題，我部全體成員專門走訪心理咨詢室，向老師了解心理咨詢室的具體開放時(shí)間，了解有關(guān)緩解壓力的基礎(chǔ)設(shè)備。老師對心理健康問題進(jìn)行了講讀，談到了如何去幫助同學(xué)解決心理問題等。

我部組織于國家公祭日在八一敬老院進(jìn)行參觀，傾聽老紅軍們在抗戰(zhàn)時(shí)期的所聞所感，并銘記他們對我們的期望與美好祝愿，讓我們時(shí)刻記住勿忘國恥，一路前行。通過這次活動我們感受了老人們在敬老院的生活氛圍，他們的經(jīng)歷讓我們明白什么是勿忘初心，什么是民族氣節(jié)。而我們現(xiàn)在能做的就是一路前行。

戶外活動增進(jìn)彼此的認(rèn)識了解，為促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我部組織了戶外爬山活動，有效調(diào)動了同學(xué)們的積極性，活動過程中不僅增進(jìn)同學(xué)之間感情，更做到活躍身心與健康心靈雙效益。

在這些活動中，我部同學(xué)攜心理委員積極參與，體驗(yàn)愛心的傳遞，讓簡單的生活不失乏味，同時(shí)也為明年的心理活動月打好基礎(chǔ)。

總的來說，通過有組織，有策劃，有互動的一系列有關(guān)心理健康的活動，為全院營造良好的心理氛圍，助力大學(xué)生身心健康發(fā)展。

學(xué)生會稿活動總結(jié)(簡短4篇)

出色的范文是如何構(gòu)思的呢？大家對于文書寫作似乎有些畏懼，而范文可以應(yīng)用于許多寫作領(lǐng)域。經(jīng)由幼兒教師教育網(wǎng)精心整理，我們終于發(fā)布了最新的“學(xué)生會稿活動總結(jié)”。

學(xué)生會稿活動總結(jié)(篇1)

1、首先：我們要有一個(gè)開頭語：一般這樣寫：

在本學(xué)期的工作中，我(院)系學(xué)生會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全心全意服務(wù)同學(xué)、服務(wù)學(xué)校的宗旨，在系領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)懷幫助下，團(tuán)結(jié)共勉、認(rèn)真協(xié)作，開展了一系列卓有成效的工作。為及時(shí)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使學(xué)生會能夠繼續(xù)健康、蓬勃地發(fā)展，特對本學(xué)期的工作進(jìn)行以下總結(jié)：

2、其次：我們開始講述工作開展情況：就是把你在任期間的活動說明一下

主要工作開展：

①開學(xué)迎新生工作;XXXXX(講解敘述一番)

②趣味知識競賽;

這個(gè)根據(jù)自己院系的情況說明一下即可，沒有一個(gè)固定的模板，如果使用模板，這樣的總結(jié)就變得很平淡。一般寫6-7個(gè)主要活動。

3、大型活動，你認(rèn)為比較重要的，要特意說明一下，而且比如有比較好的部門工作你也要進(jìn)行一下說明敘述。

4、要讓總結(jié)的有內(nèi)容，就要多強(qiáng)調(diào)XXX首次XXXXX、第一次XXXXX、同比增長XXXXX、同期相比XXXXX、創(chuàng)新XXX、使用比較精確的數(shù)字也會使大家的注意力提升。

5、結(jié)束語：要干脆利索、我們不要拖拖拉拉說很多，就直白點(diǎn)，總結(jié)一個(gè)學(xué)期的工作，有成功也有挫折，有汗水也有收獲。在新學(xué)期里，學(xué)生會將繼續(xù)保持著一如既往的工作熱情，在認(rèn)真做好本職工作的前提下，竭力舉辦更多有意義的活動， 把我們的學(xué)生工作當(dāng)做自己的事業(yè)來做，我們就一定能夠做好!

學(xué)生會稿活動總結(jié)(篇2)

***大學(xué)

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

演講比賽活動

總結(jié)經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會

權(quán)益部二零一一年十一月六日

“權(quán)益杯”演講比賽活動總結(jié)

隨著大學(xué)生與社會聯(lián)系日益密切，大學(xué)生自身所面臨的權(quán)益保障問題也越來越突出，為提高學(xué)生的自身維權(quán)意識，豐富大學(xué)生課余文化生活，繁榮校園文化,同時(shí)也給大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流維權(quán)的平臺，特舉辦此次演講比賽，以選拔優(yōu)秀演講人才。

“權(quán)益杯”——“和諧·維權(quán)”主題演講比賽活動于2011年11月5日圓滿落下帷幕。

這項(xiàng)活動主要針對11年級新生。作為剛剛開始大學(xué)生活的學(xué)生，要適應(yīng)環(huán)境和生活需要一定的時(shí)間。為了使高一新生更快地適應(yīng)環(huán)境，更好地理解自己的價(jià)值，提高自級的綜合素質(zhì)。響應(yīng)校權(quán)益部的號召，提高大學(xué)生維權(quán)意識，經(jīng)過組織者對活動前期的宣傳，同學(xué)們很快了解了這個(gè)主題的意義。

大家踴躍報(bào)名，經(jīng)過院預(yù)賽的比拼***、uuu等十三名同學(xué)脫穎而出。

在大家積極準(zhǔn)備克服困難后，決賽如期舉行。為了更好地展示學(xué)生的綜合能力，我們在決賽中加入了才藝表演和即興演講。本次演講比賽邀請我院學(xué)生會主席aaa、校權(quán)益部cc、學(xué)生會副主席mm、kk、pp擔(dān)任評委。

選手們濟(jì)濟(jì)一堂、各放異彩，最終比賽圓滿成功。然而，世界上的事物總是不完美的。我們在這次演講比賽中還有很多需要改進(jìn)的地方

★ 不足之處：

一、前期準(zhǔn)備工作：

1、校里要求每院出一塊宣傳板，而本院自己舉辦時(shí)也需一塊宣傳板，未能同宣傳部溝通好，導(dǎo)致畫板占用而未抬出。同時(shí)，教室位置三次變更，宣傳部門未及時(shí)通知。

2由于參與人員經(jīng)驗(yàn)不足，現(xiàn)場表現(xiàn)不正常，遇冷現(xiàn)象較多。

3.主持人和參賽者的衣服和發(fā)飾不正式。

二、活動進(jìn)行中：

1、校里嘉賓臨時(shí)換人、加人，而桌牌名字不能及時(shí)更換及添加。

2計(jì)時(shí)員報(bào)告說比賽時(shí)間到了，參賽者可以繼續(xù)發(fā)言，恕不另行通知，但我們已及時(shí)補(bǔ)足。

3其他部門干事跟部長溝通不好，例如攝像者來了首先應(yīng)向舉辦活動部長示意。

4缺乏互動環(huán)節(jié)，沒有良好的氛圍。

5、需要科協(xié)麥克風(fēng)兩個(gè)，但是只有一個(gè)可以用，未能提前與科協(xié)協(xié)商。

6主辦方經(jīng)驗(yàn)不足，遇冷不能及時(shí)補(bǔ)救。

7禮儀和參賽者是同一個(gè)人，造成不便。但女系出了禮儀兩項(xiàng)，使問題得到及時(shí)補(bǔ)救。

★ 改正措施：

一、 前期工作：

1學(xué)校板房、院落也出了板子，出了幾塊板子，事先和宣傳部門好好溝通。

2、 賽前對各位選手進(jìn)行培訓(xùn)。

3、 對主持人著裝提前檢查。

二、 活動期間：

1、 留宣傳部一名會寫毛筆字的干事直至所有嘉賓到齊，確認(rèn)沒有需要換牌名的再離開。

2提前告訴參賽者，時(shí)間到了，演講還可以繼續(xù)，但會扣分。

3、 與其他部門溝通好，來布置會場、安裝音響以及攝像的各部門干事來到會場首先應(yīng)通知舉辦活動部門部長。

4設(shè)置現(xiàn)場互動鏈接，激活現(xiàn)場氣氛。

5、 文藝部出唱歌節(jié)目的人員幾名，一場上幾個(gè)人，事先與其溝通明白，然后提前一至兩天像科協(xié)說明需要話筒幾個(gè)。

6.現(xiàn)場工作人員應(yīng)由競賽人員事先安排，而不是由工作人員和參與者共同安排。

獲獎(jiǎng)?wù)呙麊渭矮@獎(jiǎng)?wù)呦嚓P(guān)信息：

★ 進(jìn)入?！皺?quán)益杯”演講比賽名單：

a、b、c

★ 活動**：略

學(xué)生會稿活動總結(jié)(篇3)

2016年全新優(yōu)秀教材-新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)1/19

尊老愛幼是中華傳統(tǒng)美德，下面就是小編為您收集整理的學(xué)生會敬老院活動總結(jié)的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦！

[篇一：學(xué)生會敬老院活動總結(jié)]

在團(tuán)總支老師的正確指導(dǎo)下，在團(tuán)委及各部門的關(guān)心下，通過本協(xié)會全體成員的共同努力工作，此次活動取得圓滿成功。

一、活動的目的及意義

敬老歷來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。這次“情系敬老，愛灑花甲”青年志愿者走進(jìn)戶縣敬老院活動，為老人們在寒冬中送去了溫暖，讓他們單調(diào)的生活多了一些色彩，并通過這次活動努力營造了一個(gè)敬老愛老良好社會氛圍。

二、活動的優(yōu)點(diǎn)

1、活動前期準(zhǔn)備充分。調(diào)查部門了解了戶縣市養(yǎng)老院的詳細(xì)情況，為該活動的順利實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。秘宣部認(rèn)真進(jìn)行策劃和宣傳工作，吸引了許多非本協(xié)會成員加入到這次活動中，體現(xiàn)了活動的根本目的。

服務(wù)部為活動中的具體項(xiàng)目做好準(zhǔn)備。外聯(lián)部積極聯(lián)系各有關(guān)單位和部門，為活動鋪路。

2、活動中組織緊密有序。每各負(fù)責(zé)人都能盡職盡責(zé)，努力工作，處理各種情況。在服務(wù)過程中，各成員互相幫助，團(tuán)結(jié)合作，精心服務(wù)于老年人，充分體現(xiàn)了戶縣學(xué)生的良好社會形象。

敬老院活動總結(jié)。

三、活動中存在的問題及改進(jìn)

1、表演文藝節(jié)目的時(shí)間安排不夠合理，導(dǎo)致結(jié)尾過于倉促，以后應(yīng)提前對突發(fā)狀況做好預(yù)備方案。

2.由于活動時(shí)間短，預(yù)期安排無法完全進(jìn)行。希望下一次活動能進(jìn)一步溝通，延長活動時(shí)間。

3、活動末尾，決策失誤，使秩序混亂，阻礙了活動順利完結(jié)，以后對于臨時(shí)問題需要更多快速冷靜的思考。

四、通過這次活動鍛煉了本協(xié)會成員社會服務(wù)的能力，為以后的志愿活動積累下經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)吸引了一大批同學(xué)加入我們的志愿活動，達(dá)到了這次活動的活動目的。

[篇二:走進(jìn)敬老院活動總結(jié)]

10月22日上午，該院團(tuán)委青年志愿者到敬老院開展慰問活動。

同著溫暖的陽光，志愿者們帶了精彩的節(jié)目，衛(wèi)生打掃工具，真誠燦爛的笑容和最真摯的問候走進(jìn)敬老院，看望那里的老人們與老人們談心。老人們綻放著親切的笑容，就像這個(gè)季節(jié)最美的菊花，溫暖、溫暖、真誠、善良。和老人們聊天是我最快樂的事，也是他們最快樂的事刻。

看著老人們幸福的笑容，每個(gè)志愿者的心中都充滿了陽光，志愿者們的心愿就是讓老人們快樂。

秋風(fēng)吹落樹葉，卻吹不走志愿者們的熱情。志愿者們拿起自帶的打掃工具為老人們打掃院子，為了不讓灰塵亂飛揚(yáng)小姑娘們也挽起衣袖，興致勃勃地灑起水來。當(dāng)然，分工合作部分志愿者就為老人們整理床褥，打掃房間曬被子，陪老人拉起家鄉(xiāng)話……敬老院里洋溢著志愿者們燦爛的笑容和濃濃的真情實(shí)意。

干凈整潔的庭院，幸福的笑容，一幅和諧甜蜜的畫面，在這個(gè)濃濃的秋天。志愿者們準(zhǔn)備的文化項(xiàng)目開始致力于老年人。主持人激情卻又溫馨的開場讓老人們歡欣鼓舞，一首的演唱讓人重溫那溫暖歲月，朗誦詩篇讓老人們似乎回到了那段激情燃燒的歲月，手語表演新奇而感動，小品表演讓老人們多次開懷大笑，也讓老人們感動……老歌重唱，有時(shí)老人也開始打著拍子，輕輕地和表演者一起唱，精彩的表演不時(shí)一陣陣贏得老人們的掌聲，也得到了老人們的積極響應(yīng)和熱情的回應(yīng)，互動環(huán)節(jié)，溫情無限。

一位老奶奶，87歲高齡，仍是精神抖擻，饒有回味的給我們講解放戰(zhàn)爭時(shí)期的歲月和她年輕時(shí)期的生活，告訴我們要珍惜今天的幸福生活。老太太還為我們唱了一首老歌。志愿者們輕輕地為老人敲響節(jié)拍，靜靜地聽著老人重溫歲月的旋律。最后，我們在青年協(xié)會全體會員柔和優(yōu)美的合唱中結(jié)束了我們的演出。

當(dāng)我們的志愿者努力為老人服務(wù)時(shí)，老人們甚至微笑著流下了感動的淚水，看著老人們的笑容大家覺得很心酸，我們小小的努力卻可以讓他們那么感動，使我們更加堅(jiān)定做為一名志愿者的責(zé)任和義務(wù)!我們答應(yīng)他們一定會常去看看他們。

快樂的時(shí)光總是那么短暫，2個(gè)小時(shí)悄悄地溜走ile幸福的時(shí)光，11點(diǎn)了，老人們到了吃飯的時(shí)間我們也該離開了，同學(xué)們攙扶著老人進(jìn)入食堂的飯桌，叮囑老人注意身體，依依不舍地離開了，老人的眼中含著不舍的淚花，志愿者們也流下了牽掛的淚水。

通過這次活動，我們加深了關(guān)愛老人、尊重老人的意識。鼓勵(lì)提倡社會群體能將愛付諸行動，也增進(jìn)了志愿者之間的感情和合作力，更提高了青年志愿者協(xié)會的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和凝聚力。

[篇三:敬老院活動總結(jié)]

一、活動名稱

春風(fēng)送暖金夕陽—走進(jìn)金夕陽敬老院

二、活動時(shí)間

2： 2012年3月2日下午00點(diǎn)至下午4點(diǎn)30分

三、活動地點(diǎn)

江岸區(qū)金夕陽敬老院

四、主辦單位

湖北大學(xué)知行學(xué)院人文系青志大隊(duì)11組

五、活動背景

為迎接黨的十八大，紀(jì)念共青團(tuán)成立90周年，掀起了學(xué)習(xí)雷鋒無私奉獻(xiàn)精神的新熱潮。即弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)我們強(qiáng)烈的人文情懷，從而弘揚(yáng)和繼承青年志愿者精神。我部青年志愿者大隊(duì)組織了送溫暖金色夕陽的活動。

六、活動目的

為生活在養(yǎng)老院的老年人帶來精神上的慰藉，讓他們感受到青春的活力和社會的溫暖。要喚起社會關(guān)注老年人的意識，保護(hù)老年人的合法權(quán)益，增強(qiáng)對老年人的尊重和關(guān)愛意識。讓大學(xué)生重拾昔日雷鋒精神；增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，讓大家了解社會，關(guān)注這個(gè)龐大而特殊的群體，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會感恩。

提高學(xué)生的社會實(shí)踐能力和社會服務(wù)意識，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

七、活動歷程

為了更好的開展本次活動，我們提前一個(gè)星期聯(lián)系好敬老院負(fù)責(zé)人，取得院方的支持和配合，統(tǒng)計(jì)參加本次活動的同學(xué)，并全面的交待其相關(guān)事項(xiàng)，認(rèn)真制定時(shí)間計(jì)劃表，為每一位志愿者細(xì)化分工。形成系統(tǒng)的志愿服務(wù)流程；根據(jù)自己的特長，分組策劃節(jié)目，課后自由排練；我們提前為老人準(zhǔn)備了慰問品。

我系志愿者于3月2日下午2點(diǎn)20分我們到達(dá)金夕陽敬老院，大家分成六小組分別到各個(gè)房間送去我們的禮物與愛心，大家都很是投入的與老人們聊天，暢談他們往昔的美好。眾所周知，這么大歲數(shù)的老人與我們相隔大半個(gè)世紀(jì)，思想觀念與我們存在很大差異。再加上年至古稀，說話語速較慢，聽力不好。

但困難并沒有阻礙每個(gè)人，每個(gè)志愿者都面帶微笑

傾聽老人們的故事，而且很輕柔的給老人們捶背、按摩。有的同學(xué)更為賣力，給老人們剪起了腳趾甲。大家的愛心和奉獻(xiàn)感動了老人們的淚水。

下午3點(diǎn)半左右，志愿者們紛紛把老人小心翼翼的從房間里攙扶到活動室，讓他們坐好，我們就與老人們圍在一起，唱歌，跳舞。內(nèi)心是無比的溫馨感動?；顒哟蠹s進(jìn)行到4點(diǎn)半，也就接近尾聲了。

我們把老人們一一送回各自的房間，并送上最誠摯的祝福。老人們的不舍，讓我們也頗為懷念。最后大家和院方合影留念，清點(diǎn)人數(shù)后，大家集體返校。

八、活動整理工作

學(xué)生會稿活動總結(jié)(篇4)

在20xx至20xx學(xué)年度第一學(xué)期，我系學(xué)生會學(xué)習(xí)部根據(jù)對思想政治教育活動的安排，結(jié)合本系各專業(yè)的實(shí)際情況，于每周一晚自習(xí)時(shí)間開展形式多樣的思想政治教育活動，并取得了一定的實(shí)效，本次活動以“我與時(shí)事”為主題，進(jìn)行社會主義核心價(jià)值體系教育，引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注時(shí)事，為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會而奮斗；同時(shí)，以寓教于樂的活動形式開展本次大學(xué)生思想政治教育活動，不僅更好的推動活動的開展，也使同學(xué)們更好的體會到時(shí)事的重要性。 現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

1， 加強(qiáng)合作，建立有效工作機(jī)制。由于思想政治教育活動定在晚自習(xí)時(shí)間舉行，我們學(xué)習(xí)部確定了以部長為組長，以學(xué)習(xí)部成員為監(jiān)督組成員，以各班學(xué)委為聯(lián)絡(luò)員的工作機(jī)制。在明確了思想政治教育活動的工作任務(wù)和各項(xiàng)目標(biāo)后，有計(jì)劃、有目的、有步驟、有重點(diǎn)的在各班開展思想政治教育活動。并對各班的具體落實(shí)情況進(jìn)行檢查，及時(shí)詢問老師意見，對存在的'問題提出整改意見，形成了有效的機(jī)制。

2， 確立多樣化的活動形式，活動結(jié)合了影片展播展示、主題討論，時(shí)政評論為一體，避免了因形式枯燥造成的負(fù)面影響。本次活動由三個(gè)部分組成，影片展播、主題討論、以及時(shí)事評論。在第一部分的影片展播中，我們選取了具有代表性的幾部短片，并通過影片來讓同學(xué)們更深入的了解時(shí)事，更進(jìn)一步的認(rèn)識到自身的責(zé)任。 主題討論是一個(gè)貫穿活動始終的、調(diào)動現(xiàn)場氣氛的環(huán)節(jié)，同時(shí)通過一系列時(shí)事知識的討論也能促進(jìn)同學(xué)們加深了解本次活動的意義。通過討論發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們們對時(shí)事政治知識有一定的了解。班委積極地鼓勵(lì)同學(xué)們參與到活動的準(zhǔn)備當(dāng)中，盡力讓每一位同學(xué)都能參與到活動中來。經(jīng)過精心的選題與資料搜集，選定了“大學(xué)生愛情觀”等論題，涉及當(dāng)代大學(xué)生的教育問題。

3， 及時(shí)反饋，落實(shí)活動情況。各班學(xué)委在活動舉辦后以書面形式對班級本次的思想政治教育活動具體情況反映上來。然后經(jīng)學(xué)習(xí)部交至老師處，老師對活動材料進(jìn)行點(diǎn)評，指出活動的優(yōu)點(diǎn)和不足并提出寶貴的意見。使之下一次活動有目的的進(jìn)行。

當(dāng)然，由于第一次此類的舉辦相關(guān)活動，在活動的具體實(shí)施中還有不足。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1，活動主題不明確。因?yàn)閷I(yè)的不同和經(jīng)驗(yàn)不足，在舉辦活動的初期沒有明確活動的主題，致使每個(gè)班舉辦的形式和觀看的影片都不盡相同。并且和團(tuán)日活動、班會等其他活動有沖突。有的班級只好作罷，并沒有達(dá)到預(yù)期的效果。

2，監(jiān)察力度不夠。由于組織上沒有系統(tǒng)的文件下達(dá)，加之宣傳力度不夠。有少許班級的班委對活動的開展極不重視，敷衍了事。在交書面材料時(shí)，也只是隨便寫寫，并沒有按照活動開展之時(shí)的具體原則舉辦，影響了整體的開展。

3，與學(xué)習(xí)時(shí)間有沖突。由于活動主要面對的是11級的同學(xué)，課程設(shè)置偏多，加上平時(shí)的文娛活動已經(jīng)占據(jù)大量的學(xué)習(xí)時(shí)間，這就使活動在開展之時(shí)面對著很尷尬的局面。活動定在每周一晚自習(xí)時(shí)間，并且以觀看影片的形式為主。這就使本不多的復(fù)習(xí)時(shí)間又少了一些。

綜上所述，在以后的思政教育活動中，我們要吸取本次的不足之處，在做好前期的宣傳工作的同時(shí)，加大監(jiān)察力度。通過加強(qiáng)同各專業(yè)輔導(dǎo)員的聯(lián)系，確定主題思想，使思政教育活動落實(shí)到每一位同學(xué)身上。為改善我系同學(xué)的精神風(fēng)貌做出努力。

心理活動總結(jié)四篇

基于您的需要，我們整理了“心理活動總結(jié)”，到底應(yīng)如何寫范文呢？寫作文檔對于工作和學(xué)習(xí)成果的質(zhì)量有著深遠(yuǎn)的影響，網(wǎng)絡(luò)上有各種題材的優(yōu)質(zhì)范文。

心理活動總結(jié)(篇1)

為響應(yīng)學(xué)院對在校大學(xué)生心理健康的重視，讓我們的大學(xué)生活更加明媚美好，我們08級旅游管理一班以“解決大學(xué)生郁悶情緒”為主題積極組織并開展了一場別開生面的心理班會，會上氣氛活躍，同學(xué)們都收獲頗多，受益匪淺。這次班會的召開取得了圓滿成功，全班到場，無一人缺席。大家積極參與，對每一個(gè)環(huán)節(jié)都給與了積極的配合和支持，體現(xiàn)了我們班的強(qiáng)大凝聚力。

這次班會，我們08旅游管理一班全體班委積極討論并策劃了班會方案，合理分配工作，豐富并具體實(shí)施了班會各個(gè)細(xì)節(jié)。在班會上，我們討論了周圍發(fā)生的例子。學(xué)生們就不同的問題發(fā)表了自己的見解和深刻的見解；對網(wǎng)上的一些案例進(jìn)行了討論，并進(jìn)行了客觀的評價(jià)和分析；還積極參加了各種心理游戲，發(fā)表了自己獨(dú)特的經(jīng)歷。會場的熱烈氣氛讓我非常感動。一方面，同學(xué)們獨(dú)特的智慧和開朗的個(gè)性讓我打開眼界，會場的氣氛讓我倍感幸福。

另一方面，我覺得我花了很多精力在計(jì)劃上的勞動成果并沒有白費(fèi)。

首先，主持人想講一個(gè)關(guān)于大學(xué)心理學(xué)的哲學(xué)故事。笑了之后，他有了一些經(jīng)驗(yàn)，這就引出了今天班會的主題。然后是班會當(dāng)中的游戲環(huán)節(jié)，游戲環(huán)節(jié)是此次班會的最大亮點(diǎn)，特別是“你最棒”游戲，同學(xué)們圍成一圓圈，使用蘋果傳遞方法，當(dāng)主持人喊停時(shí)，蘋果落在誰的手中，誰就接接受傳遞過蘋果的人的表揚(yáng)，在這次活動中，我們增加了自己的自信心，也對班級的同學(xué)有了進(jìn)一步的了解，加強(qiáng)了班級凝聚力，班級海洋里，團(tuán)結(jié)和諧永遠(yuǎn)是永恒的主旋律。

班會最激烈的環(huán)節(jié)是我們的分組討論環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)，各個(gè)小組就心理訪談節(jié)目中的一個(gè)實(shí)例積極發(fā)表心得體會，不甘落后，對各種心理問題積極提出自己的獨(dú)特體會與認(rèn)知，也有一些同學(xué)向班級同學(xué)傾訴了自己內(nèi)心的一些情緒，班會活動中，我們對表現(xiàn)積極的同學(xué)當(dāng)場給予了獎(jiǎng)勵(lì)，這也促使討論環(huán)節(jié)更加熱烈。

班會中，我們通過案例分析，問題診斷，對各種問題都積極引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行思考與討論，并將此次班會的主題“解決大學(xué)生抑郁情緒”貫穿進(jìn)整個(gè)班會活動中，讓大家在各個(gè)環(huán)節(jié)都能學(xué)到心理健康方面的知識，并通過介紹一些小技巧、小方法巧妙處理生活中遇到的各種心理問題。班會中的小游戲讓學(xué)生更深刻地理解了班會的主題。這次班會也成為普及心理健康知識的良好媒介。

在接下來的心理案例**中，大家都很認(rèn)真****，并針對**中嘉賓的心理問題，以小組的形式，發(fā)表了自己的見解，對于如何發(fā)泄內(nèi)心郁悶情緒的問題，大家都有自己的方式。有的在聽歌，有的在購物，有的在和朋友聊天購物。班會氣氛在這一環(huán)節(jié)達(dá)到高潮。通過這個(gè)環(huán)節(jié)，大家都了解了一些關(guān)于抑郁癥的知識，相信大家在以后的生活中也都能很好的運(yùn)用這些知識解決生活中出現(xiàn)各種心理問題。

此次班會讓每個(gè)人都加深了交往和認(rèn)識，加強(qiáng)了班級凝聚力，這也是我們這次班會的目的之一，讓大家在互動過程中減少陌生感，消除摩擦，減少隔閡，增強(qiáng)人際關(guān)系，減輕心理壓力，讓大家在和諧友好的人際關(guān)系中度過剩下的美好大學(xué)時(shí)光。

班會最終在在我們的班歌——倔強(qiáng)的**聲中結(jié)束了，此次班會讓每一個(gè)人都了解了“什么是心理健康”，“心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么”，“如何處理人際關(guān)系”“怎樣對待抑郁癥”等問題，也切實(shí)減輕了大家在“人際關(guān)系”上的心理壓力，加深了相互之間的了解，讓我們班更加團(tuán)結(jié)，氣氛更加和諧。

此次班會提高了大家對心理健康的認(rèn)識，讓大家對大學(xué)生抑郁癥有個(gè)更深的了解，引起了大家對自己心理健康的關(guān)注，班會達(dá)到了預(yù)期的目的，08級旅游管理一班此次心理班會圓滿成功。

心理活動總結(jié)(篇2)

遇見最美的ta”活動總結(jié)

作為部門第一次活動，終于于11月13日完美的結(jié)束了，對于這次活動主要是部長提出活動思想然后和干事們一起商量一起改善然后確定主題，會后分配任務(wù)，對于這次活動開展時(shí)間為運(yùn)動會期間，集合全班的時(shí)間已經(jīng)沒有什么時(shí)間，所以對于我們干事來說宣傳是一個(gè)挑戰(zhàn)，于是我開展了分配女心理委員和男心理委員還有我對自己相應(yīng)的寢室去宣傳，而且得到了很好地宣傳效果，征求同學(xué)們的意見，在同學(xué)們的積極參加下，得到了比較好的效果。

活動中的感悟：我想進(jìn)入大學(xué)都會有第一次， 然而第一次又一定不會不會是一帆風(fēng)順，這是就會遇到問題，然而這就是需要我們?nèi)タ朔团Φ?，才能更好的提升自我能力。例如?/p>

在宣傳過程中，總會遇到預(yù)先沒有想到的問題，這時(shí)我需要的不是抱怨或是隨便應(yīng)付而過，而是認(rèn)真誠懇的去回答、解決每一個(gè)問題。再者我發(fā)現(xiàn)對于不同的學(xué)生群體（有些積極參加、有些淡淡沉默、還有些有些偏激的想法）我會積極樂觀的和她們交流，讓我的陽光和積極感染她們。

活動后建議：我覺得每一個(gè)活動都會有缺點(diǎn)。第一：

至于部門的效率或規(guī)劃，我認(rèn)為規(guī)劃書應(yīng)該包括所有能想到的問題，并且更全面。這樣行動起來效率會高些。第二：

舉辦活動應(yīng)該提前大家一起討論商量再慢慢的修改。流程：“計(jì)劃——實(shí)踐——總結(jié)——再計(jì)劃——再實(shí)踐——再總結(jié)”。

活動要公開、公平、公正，凝聚整個(gè)群體的力量。

感悟：作為一個(gè)干事，一定要多動腦，積極主動，做事有規(guī)劃，才能提高效率，盡自己所能做好，同時(shí)一直保持一顆積極向上有責(zé)任的心。

2014年11月15日

心理部干事

心理活動總結(jié)(篇3)

心存你我協(xié)力共進(jìn)

華中科技大學(xué)武昌分校

新法學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會心理發(fā)展活動

策劃書主辦單位：新聞與法學(xué)學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)

承辦單位：新聞法學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會組織部

2012年9月5日

活動背景：2012新聞與法學(xué)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會吸納了新的成員與新的力量，來自不同地區(qū)不同專業(yè)的成員亟待形成一個(gè)整體團(tuán)隊(duì)。

活動意義：通過一系列有趣味性的活動，使學(xué)生會新晉成員首先感受到學(xué)生會這個(gè)大家庭的和諧與溫暖，同時(shí)使各部門在活動中增進(jìn)了解增進(jìn)友誼，也使學(xué)生會新晉成員形成一個(gè)彼此信任彼此合作的團(tuán)隊(duì)。

活動主題：心存你我協(xié)力共進(jìn)

活動單位：承辦單位：新聞法學(xué)院團(tuán)員會

承辦單位：新聞法學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會組織部

參加人員：新聞與法律學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會全體成員

時(shí)間：2013年4月2日12:30-13:45

活動地點(diǎn)：十一棟前草坪

活動流程：

（一）前期準(zhǔn)備：

人員邀請：a.邀請亞團(tuán)委吳主任和主席團(tuán)成員參加活動

b.確定主持人。

器材準(zhǔn)備：乒乓球拍和乒乓球、一根繩子、一副撲克牌。

（2）進(jìn)行活動：

（1） 12:20，紀(jì)檢部門清點(diǎn)各部門人數(shù)并備案

（2） 12時(shí)30分，活動正式啟動，分為以下四個(gè)項(xiàng)目：

項(xiàng)目1.福爾摩斯

參與人員：每部門隨機(jī)選出男女部員各一人

游戲規(guī)則：讓隊(duì)員們結(jié)對。每人仔細(xì)**自己的搭檔一分鐘。

一分鐘后，彼此轉(zhuǎn)過臉去，再不能看自己的搭檔。每個(gè)人都會做出五種外觀變化，這些變化可以是細(xì)微的，也可以是一目了然的。讓搭檔們再次相互觀察，依次說出對方都做了哪些改變。

這個(gè)游戲的目的是增進(jìn)部門成員之間的了解和友誼。

游戲要求：分別由部長在3張a、三張2、兩張3組成的牌堆中抽取一張牌，按牌面順序組成三組，每次一組的進(jìn)行活動

限時(shí)3分鐘，每正確說出一處改變記1分，時(shí)間到后停止，讓出場地由下一組進(jìn)行

項(xiàng)目2.運(yùn)球游戲

參賽人員：每個(gè)部門為一組，2人一隊(duì)，隔運(yùn)動場面對面站立。一個(gè)隊(duì)員手拿乒乓球拍運(yùn)球到對面。依次接力。乒乓球掉落一次，回到球員的起點(diǎn)重新開始。最先運(yùn)完球的部門獲勝。

游戲的目的是培養(yǎng)各部門成員之間的合作能力。

游戲要求：提前準(zhǔn)備道具，確保游戲的參與。

項(xiàng)目3.兩熊賽蜜

參與人員：每部門3人

游戲規(guī)則：由主持人閱讀一篇短文，短文中包含“黑熊”、“棕熊”|“蜜蜂”、“蜂蜜”等字眼。男生聽到“黑熊”和“蜜蜂”需分別做出下蹲和跳起的動作，女生聽到“棕熊”和“蜂蜜”需分別做下蹲和跳起的動作，沒有及時(shí)做動作或者做錯(cuò)動作的人被淘汰出局。

游戲的目的是測試部門成員的反應(yīng)能力，使他們更好地參與其中。

游戲要求：保證游戲的參與，努力使各部門的成員都能有效的加入。

項(xiàng)目4.拔河

參與人員：以主席團(tuán)成員為主，由各主席（書記）在各自分管部門中選出10人，組成五支隊(duì)伍，隊(duì)長由各主席（書記）兼任。

游戲規(guī)則：主席團(tuán)成員從牌堆中抽出一張牌，根據(jù)套牌的不同分為兩組和一個(gè)自由隊(duì)

兩組進(jìn)行比賽并決出兩只隊(duì)伍進(jìn)入第二輪并抽取紅黑牌，由第一輪自由隊(duì)的隊(duì)長自由選擇紅黑一個(gè)花色，第一輪晉級的兩支隊(duì)伍抽到與自由隊(duì)花色相同的需要與自由隊(duì)對決，剩下一隊(duì)為新自由隊(duì)，新自由隊(duì)最后與第二輪的勝利隊(duì)伍對決，決出當(dāng)天的優(yōu)勝隊(duì)伍。

本次比賽的目的是增進(jìn)部門之間的友誼和部門與主席團(tuán)之間的合作

游戲要求：在游戲進(jìn)行中，主持人要注意維護(hù)秩序，防止意外發(fā)生。

總結(jié)：1.由特邀嘉賓發(fā)表對此次活動的評價(jià)。

2.人員到勤率、活動中各部門表現(xiàn)將計(jì)入檔案，作為學(xué)年末部門評優(yōu)的參賽數(shù)據(jù)。

3.對于優(yōu)勝部門授予獎(jiǎng)狀。

新聞與法律學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會組織部

新法學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會體育部

2013年3月22日

附錄：1.活動預(yù)算：

（1）橫幅一條：35元

（2）1號電池四節(jié)：4元

2.游戲三配套短文：

黑熊和棕熊的故事

在森林里，有一只黑熊和一只棕熊。他們是好朋友。黑熊和棕熊都喜歡喝蜂蜜，而且它們的蜜蜂數(shù)量差不多。有一天，他們決定進(jìn)行一場比賽，看看哪只黑熊或棕熊收集的蜂蜜最多、最好。

黑熊和棕熊采蜜的方式不同。

黑熊認(rèn)為，收集蜂蜜的數(shù)量取決于收集蜂蜜的次數(shù)。而棕熊卻把重心放在提升收集蜂蜜的技術(shù)上，并且了解了蜜蜂的作息時(shí)間問題，就這樣每天只需用固定的時(shí)間便收集了最佳的蜂蜜，并且和蜜蜂相處得更友好。

幾個(gè)月后，黑熊的蜂蜜含量還不到棕熊的一半。雖然黑熊有更多的蜜蜂，而且每個(gè)月收集10%的蜂蜜，但是收集的蜂蜜不如棕熊。

問題出在**？同樣的蜜蜂，同樣的收集蜂蜜，黑熊側(cè)重于數(shù)量，只追求收集蜂蜜的次數(shù)而忽視了質(zhì)量，不注意收集蜂蜜的技巧和規(guī)律性，這樣只會事倍功半。棕熊專注于蜜蜂的習(xí)性和采蜜技巧。

顯然，通過提高質(zhì)量更容易達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

三。總分標(biāo)準(zhǔn)：第一環(huán)節(jié)得分+（第二環(huán)節(jié)50小時(shí)）+第三環(huán)節(jié)得分+第四環(huán)節(jié)得分。

（其中：在第三個(gè)環(huán)節(jié)，除每組剩余人數(shù)最多的隊(duì)伍外，其他部門得1分；四環(huán)節(jié)，每隊(duì)贏一次，組成部門得1分）

1.橫幅一條7.20元

2鐵山武1號電池4節(jié)，21.0元

三。兩個(gè)乒乓球拍+5個(gè)乒乓球，67.0元

共計(jì)95.20元

1.各部門考勤：

宣傳部一人請假，其他部門都到了。

2.各部門最終得分：

文藝部：8+（50－41.5）+1+2＝19.5

辦公室：8+（50-22）+2+0=38

女生部：4+（50－30）+2+1＝27

體育部：5+（50-18）+1+1=39

宣傳部：5+（50-29）+1+0=27

學(xué)部：5+（50-58.9）+2+3=1.1

外聯(lián)部：9+（50-18）+1+3=45

權(quán)益紀(jì)檢部門：8+（50-52）+1+1=8

存在的問題：

1.申請流程存在問題：

該活動的申請過程中存在許多問題。因?yàn)槭巧蠈W(xué)期延后的老活動，所以我們部門并沒有按照正規(guī)的流程，先報(bào)主席團(tuán)申請，再由主席團(tuán)與吳導(dǎo)共同審批。導(dǎo)致后來除我們作為承辦單位之外，其他部門以及主席團(tuán)還有吳導(dǎo)都對此次活動一知半解，給活動的順利開展造成了一些困難，同時(shí)也給主席團(tuán)與吳導(dǎo)的工作造成了一定的干擾，策劃沒有正常的上報(bào)，也導(dǎo)致了預(yù)算的審批與報(bào)銷工作中的困難。

在今后的申請過程中，我們將嚴(yán)格按照正常程序做好申請和通知工作。

2.人員分配與調(diào)度不力：

此次活動中，我部門明顯存在人員分配與調(diào)度不力的問題，最開始所選出的主持人存在聲音不清晰的問題，后續(xù)工作中，一部分部員不太清楚自己的工作，雖然后續(xù)進(jìn)行了一下調(diào)整，但是，部員的積極性受到了一定的打擊，也沒有得到鍛煉，積累下組織活動的經(jīng)驗(yàn)。究其根本，主要是部長與副部考慮問題不夠全面，在活動開始之前，沒有很好的預(yù)見到一些常規(guī)與非常規(guī)情況，沒有在活動之前做適當(dāng)?shù)难菥?、模擬。在此次活動之后，要注意對于活動整個(gè)流程的思考的全面性，以及提前對于各自角色分工的熟悉與演練。

3.現(xiàn)場秩序維持存在問題：

作為活動承辦單位，在活動過程中的正常秩序維持，當(dāng)然有我們部門的責(zé)任，但是此次心理拓展活動中，前期出現(xiàn)了有人偷懶、抽煙的不好現(xiàn)象，后期出現(xiàn)了一部分溜號的成員，這些都是沒有很好的維持住現(xiàn)場秩序的問題，極大的影響了此次活動的可看性與宣傳性。其原因和第2個(gè)問題的原因存在相似性，也是由于缺乏預(yù)見性而造成，同時(shí)這個(gè)問題還暴露出了活動前期沒有與各部門有效溝通的問題，既沒有讓各部門協(xié)助維持秩序也沒有說明清楚該注意的問題。在今后的活動中，我們會注意加強(qiáng)與其他部門的溝通與合作。

心理活動總結(jié)(篇4)

為提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，營造積極向上的心理健康和諧的校園環(huán)境，我們在校團(tuán)委和心協(xié)的大力支持下，開展了此次全校性的心理班會。

本次心理班會共分三個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)為小游戲。

第一個(gè)游戲是智力拍手。從第一個(gè)人開始報(bào)數(shù)，報(bào)到三的倍數(shù)的人拍手，下一個(gè)人隨便報(bào)一個(gè)數(shù)（非3的倍數(shù)），依此循環(huán)。犯錯(cuò)誤的人必須表演或受到懲罰。

活動進(jìn)行時(shí)班里氣氛十分熱烈，偶爾一個(gè)人出錯(cuò)了，便懊惱地站起來，在同學(xué)們的起哄聲中，或略帶羞赧地表演節(jié)目，或豪爽地趴下去做俯臥撐。這項(xiàng)活動使課堂氣氛活躍起來，不熟悉他們的學(xué)生之間的差距逐漸融化。另外兩個(gè)游戲“千千結(jié)”和“吹氣球”則鍛煉了同學(xué)們的合作能力。

千千結(jié)游戲?qū)⑼瑢W(xué)們分為四個(gè)八人的小組，小組成員手牽手圍成圈站在教室的四個(gè)角落，主持人一聲令下，小組成員立刻以迅雷不及掩耳之勢松開手分別沖向?qū)?，然后找到自己左右的人重新圍成圈。最先完成的小組舉起手來歡呼，十六只手圍成的圓如同花環(huán)，美麗而溫馨?！笆帧焙汀白彀汀焙献鞔灯饋淼臍馇颍跉g笑和驚呼聲中被

“屁股”壓爆。

第二個(gè)環(huán)節(jié)中，主持人發(fā)給每個(gè)人一張小紙片，同學(xué)們在粉紅的心形紙片上寫下自己來到大學(xué)后的感想或?qū)ξ磥淼钠诖?，然后鄭重地貼到黑板上的“心語”里。粉紅色的夢，即使是一個(gè)夢，也是溫暖而美麗的，就像青春，美麗到讓人心甘情愿地失去一切。

最后一個(gè)環(huán)節(jié)，所有人合作摘下掛在墻上的氣球，然后一哄而上，瘋狂地追著氣球踩，所有的郁悶與孤獨(dú)在氣球的**聲中消失無蹤。夕陽慢慢地從地平線上滑落，笑聲慢慢地升到云端，而這一刻，將永遠(yuǎn)留在我們心中。

心理活動總結(jié)(篇5)

活動：1、在較專業(yè)的團(tuán)體活動訓(xùn)練中，較強(qiáng)的現(xiàn)場控制能力是非常必要的。在這一點(diǎn)上，我認(rèn)為我們還有一些不足之處。

主要原因是，一方面，三年級的學(xué)生過于活躍；另一方面，三年級的學(xué)生過于活躍。另一方面，這是因?yàn)槲覀冃〗M中有幾個(gè)女孩，而她們并不是特別令人印象深刻的女孩。就這樣，面對那些比自己更高、更活躍的男生，尤其無助。他們表面上聽你的，但一睜開眼睛，他們就很興奮地玩起了自己。

所以，我覺得活動主導(dǎo)人員的氣場是很重要的。

2、小細(xì)節(jié)要考慮到，但沒必要把每個(gè)小細(xì)節(jié)都詳細(xì)的記錄到策劃中來，因?yàn)榛顒诱嬲龑?shí)施的時(shí)候，你永遠(yuǎn)都無法預(yù)料到會發(fā)生什么。我們一開始以為，因?yàn)楸舜撕苣吧敲磿粫?？我們甚至都已?jīng)想好了冷場的話要怎么去應(yīng)對，但過程中我們卻發(fā)現(xiàn)，不僅沒有冷場，反而是活躍得我們差點(diǎn)都無法控制。

這是我們沒有料到的，但也促進(jìn)了我們活動的順利進(jìn)行，因?yàn)樗麄兌蓟ハ嗯浜稀?/p>

3、團(tuán)隊(duì)的積極合作非常重要。這主要是針對我們這個(gè)群體。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)工作，團(tuán)隊(duì)成員之間的良好合作是必要的。

這個(gè)，我覺得我們小組做得比較好。分工之后，每個(gè)人都高效地完成了各自的任務(wù)。經(jīng)過整合，形成了較為完整的活動策劃。

以上，就是我對本次活動的幾點(diǎn)看法?？偟膩碚f，它是有缺陷的，不是特別完美。但基本上，我們已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期的效果，我們的努力也算是比較滿意的回報(bào)。

心理活動總結(jié)(篇6)

為了加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，促進(jìn)班級內(nèi)部成員的和諧發(fā)展，加強(qiáng)心理健康教育工作，20xx年4月19日特舉辦“心理健康教育”主題班會活動。

班會主要以“溝通”、“和諧”、“默契度”為主題進(jìn)行，首先是讓每個(gè)成員說出自己內(nèi)心感受最深的事與大家共同分享，然后測試同學(xué)們余自己寢室成員間的相互了解度與默契度。在整個(gè)活動過程中，同學(xué)們的積極性很高，大部分同學(xué)都參加了。在分享環(huán)節(jié)，同學(xué)們敞開心扉，說出自己最快樂、最感人、最感尬的事情與大家分享，增加了學(xué)生之間的交流。

在宿舍成員的互動環(huán)節(jié)，全體宿舍成員積極參與游戲，相互配合。拋開主題班會的嚴(yán)肅氛圍，大家玩在一起，樂在一起，奔入我們快樂成長，團(tuán)結(jié)生活，健康發(fā)展的主題，在此次活動的過程中我們不僅對心理鍵康與成長有了更深的認(rèn)識，同時(shí)我們也看到了同學(xué)之間的互幫互助，增進(jìn)了彼此之間的了解，達(dá)到了本次活動的目地。

一、活動主題 ：“關(guān)愛青春，呵護(hù)心理”

二、活動主要目的：

幫助學(xué)生樹立心理健康意識，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)自信心，學(xué)會合作與競爭，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)興趣和樂群的心理品質(zhì),提高學(xué)生應(yīng)對挫折，適應(yīng)社會的能力。

三、活動時(shí)間：20xx年xx月xx日

四、活動地點(diǎn)：二棟206教室

5、 參加人員：花藝1001班全體成員

六、活動內(nèi)容：

1主要途徑是表明健康的重要性，說明心里健康不等于身體健康；

2、大學(xué)生常見心理異常分析;

三。提出并**了大學(xué)生常見的心理問題；

4心理試題，通過更科學(xué)有趣的方式了解學(xué)生的內(nèi)心，幫助他們進(jìn)一步了解自己；

5、**“大學(xué)生里的百萬富翁”**，觸發(fā)同學(xué)們心中最真實(shí)的自己，更確定自己的目標(biāo)。

七、開展活動如下：

1通過各種心理測驗(yàn)的互動，激發(fā)學(xué)生的興趣。

2讓學(xué)生在互動中體驗(yàn)心理健康的真諦。

三。思考和討論，學(xué)生們自己說話，表達(dá)自己的感受和一些想法。

4通過****讓學(xué)生了解心理健康的重要性。

八、活動總結(jié)：

這次心理健康主題班會的展開讓我們意識到面對豐富多彩的大學(xué)生活，我們要不斷增強(qiáng)自己的心理健康意識，不斷促進(jìn)我們?nèi)烁竦慕∪l(fā)展，正確認(rèn)識自己，同時(shí)提高我們應(yīng)對挫折，適應(yīng)社會的能力。這次班會也讓我們明白了人際交往和和諧人際關(guān)系的重要性。

心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好!我們只有保持一個(gè)健康的心態(tài)，懂得自我調(diào)節(jié)和適應(yīng)，我們明天會更加美好。

心理活動總結(jié)(篇7)

3、氣氛溫馨，寓教于樂。

班會因?yàn)榘嘀魅螞]有出席，增加了一點(diǎn)輕松的氣氛，沒有使班會變成思想課堂。采購團(tuán)隊(duì)購買了足夠的零食供大家品嘗，參與游戲的學(xué)生無論輸贏都會得到不同的獎(jiǎng)品。我的感覺是我們的游戲選擇是合理和創(chuàng)新的。

通過傳話游戲，同學(xué)們了解到話語的失真性;拷貝不走樣則增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識;跨越障礙時(shí)，全班人能共同在沒有障礙的情況下指揮一位同學(xué)往前走，而沒有被發(fā)現(xiàn)，我們的同學(xué)真的很棒!

4、主動幫忙，熱情參與。

感謝班長晚上十點(diǎn)為筆者送來帶有**的相機(jī)和內(nèi)存卡，感謝團(tuán)支書對***的修改和與筆者的相互配合，感謝沈香香同學(xué)和劉佳音同學(xué)的精彩表演，也感謝每位同學(xué)積極參與到游戲中來，讓班會順利進(jìn)行。

五、吸取教訓(xùn)：

1、時(shí)間分配不合理。

上半場班會節(jié)奏快，內(nèi)容不夠充實(shí)，游戲時(shí)間過長，這也是沒有提前排練的緣因。

2、采購的用品無法報(bào)銷。

團(tuán)委工作處要求必須有發(fā)票才可以報(bào)銷，但采購小組去的采購點(diǎn)不能提供發(fā)票，只有收據(jù);并且采購中有食品，所以不給報(bào)銷。最后，決定采購費(fèi)用應(yīng)以輪班費(fèi)支付。

六、活動成效：

通過班會，學(xué)生初步認(rèn)識到大學(xué)生活與高中生活的區(qū)別，增強(qiáng)了對大學(xué)生活的認(rèn)識。學(xué)生之間也更加相互理解和和諧，班級凝聚力不言而喻。

最后，我衷心祝愿我親愛的朋友們，大學(xué)生活快樂，四班越來越好！

心理活動總結(jié)(篇8)

主題：大學(xué)生心理健康月

時(shí)間：2013年5月20日

活動地點(diǎn)：2210教室

活動負(fù)責(zé)人：尉來柱、曲瑞霞

活動參與：信息管理部全體新生

活動背景：

根據(jù)心理學(xué)家的分析，大多數(shù)新生在大學(xué)生活一年后都會出現(xiàn)一些心理問題。與中學(xué)相比，大學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容、目的、方法和環(huán)境都不同。最根本的區(qū)別在于大學(xué)學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和應(yīng)對學(xué)習(xí)壓力是保持心理健康的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在上大學(xué)之前，我們交了很多朋友。在一個(gè)未成年人的世界里，一切都是那么自然、簡單和隨意。

進(jìn)入大學(xué)一年多了，同學(xué)們對大學(xué)生活已經(jīng)適應(yīng)了，為了更好的增強(qiáng)班級的凝集力、鞏固友誼，我系舉行了心理活動，讓同學(xué)們一起在活動中感受到自己的成長，感受到成長的快樂，增進(jìn)彼此的感情。

活動目的：

大學(xué)同窗好友的友誼，是每個(gè)人人生中最寶貴的財(cái)富，通過這次活動希望能將心理健康知識普及到每個(gè)同學(xué)身上，通過大家的參與以增進(jìn)彼此的了解，認(rèn)識彼此，認(rèn)識到自己身上的一份責(zé)任，要善于發(fā)現(xiàn)別人的心理狀況，有效地幫助別人走出心理問題的陰影，把笑臉帶給每個(gè)人。

活動內(nèi)容：活動在同學(xué)們熱烈的掌聲中開始，主持人用簡單明了的語言向同學(xué)們介紹了本次心理活動的主題，活動背景以及活動流程。分別為：

對大學(xué)生的幾種心理問題、角色扮演和活動感受進(jìn)行了總結(jié)

1、對大學(xué)生心理問題的討論

為了貼近心理活動的主題，小組討論了主要的心理問題。

2、游戲互動

本壞節(jié)由主持人向每一個(gè)小組的同學(xué)確定一個(gè)命題，讓每個(gè)同學(xué)進(jìn)行復(fù)分析后進(jìn)行角色扮演。

3、活動感想環(huán)節(jié)

主持人談了對此次活動的看法和對大學(xué)生心理問題的一些認(rèn)識，至此活動給了大家一個(gè)很深的啟迪，我個(gè)人認(rèn)為在生活中使人感到輕松、自在、激發(fā)樂趣，具備開朗、活潑的個(gè)性，讓對方覺得和你在一起時(shí)愉快的。培養(yǎng)幽默風(fēng)趣的言行，幽默而不失分寸，風(fēng)趣而不顯輕浮，給人與美的享受，與人交往要謙虛，待人要和氣，尊重他人。

對于生活中遇到的問題與挫折要積極正確的對待，要憎愛生命，提高面對危機(jī)的應(yīng)對能力，增強(qiáng)勇氣和信心，學(xué)會與積極樂觀的態(tài)度面對困境。

活動意義：

通過本次心理活動進(jìn)班級，同學(xué)們增進(jìn)了彼此間的交流和利用心理學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，整個(gè)活動中同學(xué)們都積極參與并積極踴躍的發(fā)表了自己對這次活動的感言，感觸都較為深刻，讓大家都從活動中受益。相信在這次活動后的大家不此拉近了同學(xué)們的距離，而更準(zhǔn)確的說是拉近了一顆心、兩顆心……..乃至更多心的距離，心靈的距離進(jìn)了，自然就感受到了成長中的快樂，在愉悅快樂胡氣氛中拉近同學(xué)間的距離，建立更堅(jiān)固的友誼，與積極的態(tài)度看待人生。

心理活動總結(jié)(篇9)

一、活動簡介

活動主題：健康從心開始，生命因我綻放

二、活動目的`：

加強(qiáng)心理健康知識宣傳，促進(jìn)心理健康知識的普及，倡導(dǎo)健康的生活理念，范文寫作促進(jìn)大學(xué)生健康成才，自覺實(shí)踐，勇于探索，加強(qiáng)社會價(jià)值的行為規(guī)范，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值?；顒幼谥迹簽榱艘龑?dǎo)本班大一全體成員正確認(rèn)識心理健康問題，結(jié)合實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀與以人為本的核心理念的要求，切實(shí)做好新形勢下的大學(xué)生心理健康教育工作，我們透過各種活動使大學(xué)生掌握心理健康應(yīng)對技能與方式，能夠正確應(yīng)對人生各種挫折與挑戰(zhàn)，尤其是大一新生入學(xué)的調(diào)整階段，塑造我班學(xué)生新精神、新風(fēng)貌，以全新面貌迎接未來人生的挑戰(zhàn)。三活動資料

本次活動向本班學(xué)生普及心理健康和心理衛(wèi)生知識，資料豐富多彩，形式多種多樣，創(chuàng)意新穎。主要活動包括開幕式、心理講座、心靈成長坊、心理征文開心笑臉的征集、電影觀摩、主題班會、吾愛吾的定點(diǎn)宣傳日、閉幕式等等一系列的活動。我們心理健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員、輔導(dǎo)員、學(xué)生參加了開幕式，之后導(dǎo)員以“情緒調(diào)試與壓力管理”的主題做了演講，為活動拉開了完美了序幕。面向全院師生的“開心笑臉”照片征集及專欄展示活動得到了許多師生的響應(yīng)，同時(shí)心理征文與心理漫畫的征集也開展的十分成功，另外心靈博客的創(chuàng)造也發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)秀的作品，這都充分體現(xiàn)了我院大學(xué)生朝氣蓬勃的生活狀態(tài)，用心向上樂觀進(jìn)取的精神風(fēng)貌，同時(shí)也活躍了校園文化生活。先是校園舉辦了的心理講座，邀請了心理師為我們做了精彩的演講，在這次活動中同學(xué)們表現(xiàn)的十分的活躍，在老師的帶動下我們用心的完成了一個(gè)個(gè)的心理測試與心理游戲。透過這次講座，同學(xué)們對心理健康的問題也有了必須的了解，校園也對心理健康教育更加關(guān)注了。這次活動為學(xué)生提高人際交往潛力帶給了良好的舞臺，同學(xué)們在訓(xùn)練中得到的快樂，領(lǐng)悟了團(tuán)體協(xié)作的精神，也在活動中充分地展示了自我良好的溝通品質(zhì)。進(jìn)行“心靈成長坊”的心理現(xiàn)場咨詢，他主要資料

有心有靈犀一點(diǎn)通—兩性溝通、走進(jìn)陽光地帶—情緒調(diào)節(jié)、讓世界充滿愛-人際關(guān)系、我要我的滋味-自我探索、我的未來不是夢-社會適應(yīng)，此次活動得到了同學(xué)們用心的響應(yīng)，它為同學(xué)們帶給了更方便跟直接的幫忙，同時(shí)也解決了同學(xué)們內(nèi)心的苦惱與煩悶。心理話劇的表演，會把整個(gè)“心理健康月”活動推上高潮，也讓這個(gè)月的心理健康教育活動在簡單活潑、五彩繽紛、興趣盎然中落下帷幕。

三、活動特色

本次活動領(lǐng)導(dǎo)都高度重視，前期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作比較充分，職責(zé)到位，整個(gè)活動都開展得十分順利。在活動中，參與人員較廣泛，宣傳力度大，知曉率高，學(xué)生興趣高漲，活動效果好。總結(jié)起來有如下幾個(gè)特點(diǎn)。

1)領(lǐng)導(dǎo)重視，組織認(rèn)真

本次活動得到了學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，從活動策劃、組織安排、活動經(jīng)費(fèi)、活動場所、活動宣傳、各種關(guān)系協(xié)調(diào)等等具體步驟的實(shí)施都充分體現(xiàn)了我院各級領(lǐng)導(dǎo)對大學(xué)生心理健康教育工作的重視和支持。此外，本次活動組織認(rèn)真，準(zhǔn)備充分，每個(gè)活動從策劃到宣傳、準(zhǔn)備都是經(jīng)過深思熟慮，在活動決策前召開心理專干老師進(jìn)行專題討論，決定細(xì)節(jié)，加上學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)給予了大力支持，所以雖然活動種類節(jié)目繁多，但本次活動的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行有條不紊，秩序井然，組織到位，效果堪佳。

2)活動豐富，主題突出

在一個(gè)月內(nèi)組織這么多的活動，可謂資料豐富，活動形式多樣，可謂多彩。但活動再多都始終圍繞“健康從心開始，生命因我綻放”這個(gè)主題而展開?；顒幼谥际浅珜?dǎo)陽光健康的生活理念，鼓勵(lì)學(xué)生快樂成長，所有的活動如“開心笑臉”的征集、心理健康教育征文、定向越野及主題班會等等活動，幾乎都緊緊圍繞這個(gè)主題，充分展示我院大學(xué)生陽光朝氣的一面，既為大學(xué)生的心理健康指明方向，又為大學(xué)生心理健康鋪平道路;讓學(xué)生投身于各種活動，這樣，既在活動中得到訓(xùn)練，得以成長，又在活動中培養(yǎng)自信，激勵(lì)自己，陶冶情操，在豐富多彩的活動中領(lǐng)悟心理健康的真諦，體會心理健康帶給自己的快樂!

3)活動資料貼近學(xué)生

此次活動深受學(xué)生歡迎，活動貼近學(xué)生，滿足了學(xué)生的心理需求，廣泛調(diào)動學(xué)生的參與用心性，推進(jìn)了同學(xué)們對大學(xué)生心理健康教育的認(rèn)識，對于學(xué)生認(rèn)識自我，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系有著良好的促進(jìn)作用。從活動的參與狀況與反饋信息來看，同學(xué)們從內(nèi)心深處體會到心理健康的重要，尤其是在自身發(fā)展過程中，心理健康更重要。他們清醒地認(rèn)識到，只有擁有健全的人格、愉快的情緒和健康的心理，才能為自身的發(fā)展奠定內(nèi)在基礎(chǔ)。透過本次活動，廣泛宣傳普及了心理健康知識，使我院廣大師生對大學(xué)生心理健康教育有了更深刻的認(rèn)識，陶冶了情操;活動幫忙大學(xué)生們樹立了正確的心理健康觀念，建立了自信，提高了人際交往潛力，提升了心理健康水平與心理素質(zhì)，倡導(dǎo)了一種健康的生活理念，有效促進(jìn)了心身健康，但是，心理健康工作是個(gè)長久的工作，此次活動后我們會將繼續(xù)創(chuàng)造性的將心理健康知識的普及工作深入下去，我們將把心理健康教育貫穿于大學(xué)教育的始終，讓每位大學(xué)生都成長為身心健康的合格人才，讓每位學(xué)子的青春都沐浴到最燦爛的陽光。

四、總結(jié)：

人的一生會經(jīng)歷很多如人際交往交友戀愛職業(yè)選取等。這些都有可能給我們心理帶來較大的浮動所以從此刻起就應(yīng)注重心理健康并建立起自己龐大的心理體系不能被一點(diǎn)挫折打敗。此刻自殺的問題很嚴(yán)重有的原因卻簡單的讓人覺得可怕生命不就應(yīng)敗給小問題。我們應(yīng)對的是一生沒有理由草草為它劃上句號。有一顆堅(jiān)韌的心才是對生命的負(fù)責(zé)所以要認(rèn)真對待心理問題。

心理活動總結(jié)(篇10)

根據(jù)學(xué)工部本學(xué)期工作要求和我院本學(xué)期工作計(jì)劃，我院“525——大學(xué)生心理健康活動日”活動月各項(xiàng)活動已圓滿落下帷幕。各項(xiàng)活動圍繞本屆525活動主題“主動學(xué)、有效學(xué)、快樂學(xué)”，有序開展，朋輩輔導(dǎo)員的工作職責(zé)、工作方法進(jìn)一步得到了提升。

一、活動繽紛多彩，深受學(xué)生喜愛

1、4月，我院心情驛站精心策劃，舉辦了“心語dv秀”活動。參加活動的人員主要是14級的大一新生和12級品學(xué)兼優(yōu)、社會活動經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)長學(xué)姐們，活動形式為大一同學(xué)邀請大三學(xué)長做客本班與同學(xué)交流，并將活動過程用dv記錄下來?；顒右园嗉墳閱挝?，時(shí)間和地點(diǎn)由班級自己選定，而風(fēng)格更是形式多樣?；顒又校?2級同學(xué)表達(dá)了對xx校區(qū)的不舍和依戀，同時(shí)也結(jié)合自身實(shí)際，向14級同學(xué)講述了他們近3年來學(xué)習(xí)工作的心得體會，并鼓勵(lì)14級同學(xué)珍惜時(shí)間，努力上進(jìn)。本次活動用dv全程記錄，為大家留下了美好的回憶，并放在“心情驛站博客”中與更多同學(xué)分享。這次活動很好的繼承以往傳統(tǒng)，為在學(xué)習(xí)生活了三年的大三學(xué)子提供了表達(dá)惜別心情的途徑，并且通過交流，使大一同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活、工作等方面都受益匪淺，進(jìn)一步幫助他們適應(yīng)在大學(xué)生活。

2、5月，心情驛站邀請xx胡做客心晴有約第二期。胡老師為長理學(xué)子帶來了一場主題為“青春無悔，時(shí)尚由我”、趣味盎然的勵(lì)志講座。胡老師講座的內(nèi)容分為三部分，分別是：愛情，學(xué)習(xí)目標(biāo)的確立和如何面對挫折。她以自己身殘志堅(jiān)的親身經(jīng)歷鼓勵(lì)大家，勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對學(xué)習(xí)、生活中困難和磨難。她幽默詼諧的語言和新東方式的演講風(fēng)格，博得了在場同學(xué)的陣陣喝彩，講座現(xiàn)場掌聲不斷，氣氛十分熱烈。講座結(jié)束前，胡老師以她豐富閱歷、獨(dú)特見解和不平凡的奮斗歷程為現(xiàn)場提問的同學(xué)做出了滿意的回答。講座結(jié)束后，有同學(xué)感慨地說，平時(shí)大家都聽厭煩的大道理，x老師講出來就感覺特別的發(fā)人深省，對自己的激勵(lì)作用非常大！希望以后此類的講座能夠更多的走入校園。此次講座，契合“525”活動主題，促使同學(xué)們思考自己的學(xué)習(xí)動機(jī)，起到了引導(dǎo)“主動學(xué)”的作用。

3、5月中旬至月底，我院開展“面對面，心貼心”電苑交流活動。為了幫助我院學(xué)生更好的規(guī)劃未來，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和發(fā)展方向，根據(jù)現(xiàn)在學(xué)生群體的特點(diǎn)和需求，力求活動有針對性、實(shí)效性、普遍性，我院在全院班級中開展了“面對面，心貼心”電苑交流活動。各班根據(jù)自身特點(diǎn)及需求，邀請學(xué)習(xí)標(biāo)兵，考研達(dá)人，就業(yè)明星等“電苑精英”下到班級開展交流。此活動得到了各班同學(xué)積極響應(yīng)，相繼自主開展了多場交流活動，為我院營造了良好的學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)氛圍。低年級同學(xué)從優(yōu)秀學(xué)長所帶來的成熟思想，科學(xué)學(xué)習(xí)方法及生活感悟中收獲良多。

4、5月26日，為提高我院朋輩輔導(dǎo)員在實(shí)際工作中的技能，朋輩心理工作部組織了13、14級班級心理委員和寢室信息員實(shí)操培訓(xùn)。此次培訓(xùn)邀請了物電學(xué)院心理輔導(dǎo)員喻玲老師擔(dān)任主講。培訓(xùn)中，喻玲老師結(jié)合自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，為朋輩輔導(dǎo)員介紹了很多在日常學(xué)習(xí)生活中開展心理健康工作的“小竅門”，如在幫助他人時(shí)可以雪中送炭，不做錦上添花；在同學(xué)向自己傾訴心事時(shí)，注意保密，不做“大喇叭”；在工作中，發(fā)揚(yáng)愛心、增強(qiáng)責(zé)任心，用真誠去感悟；等等。最后，我院心理輔導(dǎo)員曾老師對此次培訓(xùn)做了總結(jié)，鼓勵(lì)全體朋輩輔導(dǎo)員建立積極的自我形象，成為真正受大家歡迎的貼心益友。培訓(xùn)結(jié)束后，很多同學(xué)都表示受益匪淺，相信對今后開展班級心理健康教育工作會有很大幫助。

5、6月，我院在“心情驛站”成長輔導(dǎo)室開展了“我的學(xué)習(xí)我做主”——提高學(xué)習(xí)效率團(tuán)體心理輔導(dǎo)。院心理輔導(dǎo)員曾老師擔(dān)任了這次輔導(dǎo)的?；顒觾?nèi)容包括，在冥想中體會各個(gè)感官的工作并結(jié)合學(xué)習(xí)風(fēng)格傾向測試，了解自己傾向于視覺型，聽覺型，觸覺型哪種學(xué)習(xí)風(fēng)格，了解這三種學(xué)習(xí)風(fēng)格的學(xué)習(xí)要訣和秘方，使大家更清楚如何能有效利用自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格傾向。接下來討論了影響學(xué)習(xí)效率的因素，大家談到主要有時(shí)間分配，個(gè)人興趣，情緒，學(xué)習(xí)方法，目標(biāo)等方面。和成員對各種影響學(xué)習(xí)效率的因素給出了相應(yīng)的建議。最后是大家就關(guān)心的話題如何應(yīng)對考試、減少考試焦慮互相介紹了經(jīng)驗(yàn)情況，并分享了有效集中注意力的具體方法。這次團(tuán)體心理輔導(dǎo)，是我院結(jié)合525大學(xué)生心理健康日主題“學(xué)習(xí)心理”開展的相關(guān)活動，旨在幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)效率、合理分配時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此次活動是針對本屆“525”活動主題，開展的專業(yè)性較強(qiáng)的一項(xiàng)活動，在一定程度上推進(jìn)了學(xué)院心理健康教育工作專業(yè)水平。

二、積極參與學(xué)?！?25——大學(xué)生心理健康日”活動月各項(xiàng)活動

根據(jù)學(xué)工部心理健康教育中心活動安排，我院積極參與學(xué)?！?25——大學(xué)生心理健康日”活動月各項(xiàng)活動。在校第xx屆大學(xué)生心理健康知識搶答賽中，我院有22組共59人參加初賽，兩組進(jìn)入復(fù)賽，其中一組獲決賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)，4人分獲個(gè)人一、三等獎(jiǎng)。在?！拔业男撵`感悟”心理博文征集中，我院共選送7篇，其中胡鵬《風(fēng)·花·覺者》獲三等獎(jiǎng)，并進(jìn)入“我最喜愛的博文”點(diǎn)擊前10名。5月23日，根據(jù)學(xué)校下發(fā)的《關(guān)于在全校學(xué)生中召開“大學(xué)生學(xué)習(xí)心理”主題班會的通知》，我院轉(zhuǎn)發(fā)通知，要求由班主任召開班會，在班會后布置作業(yè)撰寫班會心得和大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃，作業(yè)由班主任批閱。5月下旬至6月中旬，在我院07-14級28個(gè)班中召開了“主動學(xué)、快樂學(xué)、有效學(xué)”心理健康主題班會，班會促進(jìn)了同學(xué)們對目前學(xué)習(xí)狀態(tài)的反思，也提醒同學(xué)們思考在接下來的大學(xué)學(xué)習(xí)中如何做到“主動學(xué)、快樂學(xué)、有效學(xué)”。我院也積極鼓勵(lì)同學(xué)們參加“釋放壓力，放松心情”自助式校園心理拓展訓(xùn)練。此外，我院還承辦了學(xué)校“525”心理健康知識廣場宣傳活動。

本學(xué)期我院心理健康教育工作以525心理健康活動月為載體，開展了一系列豐富多彩、形式多樣的活動。心理健康教育工作得到了學(xué)院副書記、全體學(xué)工辦老師、廣大學(xué)生的支持和配合，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。在今后的心理健康教育工作中，我院會積極地配合學(xué)工部心理健康教育中心的工作安排，努力發(fā)掘我院心理健康教育二級平臺“心情驛站”潛力，并以此為突破口有針對性地開展面向全院學(xué)生的發(fā)展性心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。