讀書活動(dòng)總結(jié)

最新讀書活動(dòng)總結(jié)(分享9篇)。

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讀書活動(dòng)總結(jié) 篇1

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，突出“書香機(jī)關(guān)”建設(shè)，積極營(yíng)造讀書好、好讀書、讀好書的濃厚氣氛。xx中心黨支部號(hào)召全體黨員開展“讀書月”活動(dòng)，4月初召開了動(dòng)員會(huì)，推薦了若干學(xué)習(xí)書目。現(xiàn)將活動(dòng)開展情景小結(jié)如下：

一、各部門積極落實(shí)。

一是充分認(rèn)識(shí)開展讀書活動(dòng)的重要性和必要性，提高廣大黨員的思想認(rèn)識(shí)，深入貫徹落實(shí)“打造書香機(jī)關(guān)，提升本事素質(zhì)”的活動(dòng)主題，營(yíng)造讀書好、好讀書、讀好書的機(jī)關(guān)氛圍；二是科學(xué)合理地安排好讀書活動(dòng)和各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，做到讀書不耽誤工作。每名黨員根據(jù)自我的實(shí)際，圍繞提高政治理論、科學(xué)文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)確定了自我的書目，進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，并撰寫了學(xué)習(xí)心得。

二、召開學(xué)習(xí)心得交流會(huì)。

xx中心黨支部4月23日在會(huì)議室舉行了讀書活動(dòng)學(xué)習(xí)心得交流會(huì)，各部門按照黨員人數(shù)的三分之一推薦，一部；二部；三部；策劃部；財(cái)務(wù)部；綜合部在大會(huì)上交流了學(xué)習(xí)心得。xx中心的全體黨員認(rèn)真聆聽(tīng)了他們的發(fā)言。交流會(huì)使大家共享了學(xué)習(xí)成果，進(jìn)一步激發(fā)黨員干部的讀書熱情，引導(dǎo)我們養(yǎng)成愛(ài)讀書、會(huì)讀書、讀好書的良好習(xí)慣。

本次讀書活動(dòng)的范圍不僅僅限于黨的理論知識(shí)類，也涉及思想素質(zhì)類、文學(xué)類，以及與專業(yè)有關(guān)的.各種書籍。讀理論知識(shí)類、思想素質(zhì)類能夠提高理論知識(shí)水平，提高政治覺(jué)悟；讀專業(yè)類書籍，能夠提高專業(yè)知識(shí)水平，修煉的內(nèi)功，提升專業(yè)本事。本次活動(dòng)雖然取得了必須成果，但也存在必須的問(wèn)題，如學(xué)習(xí)的還夠不深入，聯(lián)系實(shí)際不夠密切，有的黨員學(xué)習(xí)還不夠主動(dòng)，根據(jù)存在的問(wèn)題黨支部也對(duì)明年的讀書活動(dòng)提出了進(jìn)一步的要求，黨員干部要進(jìn)一步聯(lián)系自我思想、工作實(shí)際，做到學(xué)以致用，注重學(xué)習(xí)效果，在提高水平和本事上下功夫。經(jīng)過(guò)讀書活動(dòng)的開展，黨員干部在學(xué)風(fēng)上有所轉(zhuǎn)變、觀念上所突破、本事上有所提高。

讀書活動(dòng)總結(jié) 篇2

本學(xué)期將讀書作為班級(jí)特色，圍繞這一特色開展了各種有好處的班級(jí)活動(dòng)，我們的口號(hào)是“讀好書，好讀書，與好書為友”，這也是我們特色建立的目標(biāo)。為努力營(yíng)造良好的班級(jí)讀書學(xué)習(xí)的氛圍，我在建立方面花費(fèi)了超多的精力和時(shí)光，整個(gè)過(guò)程，學(xué)生們都能用心參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，期末取得了良好的效果?；仡欉@一學(xué)期來(lái)的工作有許多感慨：有取得了成績(jī)而帶來(lái)的喜悅，有應(yīng)對(duì)一些不足而產(chǎn)生的遺憾；有令人難忘的完美時(shí)刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績(jī)后的幸喜和快樂(lè)?？傊?，這學(xué)期的建立工作使我想起了很多?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作做以總結(jié)，也算是前車之鑒吧。

一、期初建立工作，忙碌是快樂(lè)

期初，學(xué)校要求各班建立特色班級(jí)，并要圍繞特色主題擬定工作計(jì)劃。一接到工作，我就開始思索起來(lái)，心里想著要為孩子們制定一份有好處的特色計(jì)劃，讓他們?cè)诨顒?dòng)中獲益。良好的開頭是成功的一半。入學(xué)，抓緊對(duì)學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，行為規(guī)范教育是很有必要的。因此，我一邊強(qiáng)化入學(xué)教育，如在行為上，從開學(xué)第一天開始，要求每個(gè)學(xué)生做到嚴(yán)格校紀(jì)，不遲到早退。放學(xué)后的路隊(duì)要整齊，有精神，講禮貌，課間不要大聲喧嘩，同學(xué)間要學(xué)會(huì)寬容，要融洽相處……在嚴(yán)格要求的同時(shí)，我還創(chuàng)設(shè)真誠(chéng)的教育氛圍和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使班級(jí)工作便很快上軌，為今后班級(jí)各項(xiàng)工作打下良好的基礎(chǔ)。另一邊則著手特色班級(jí)的工作。

1、師生共同討論。學(xué)生是特色建立的主人。晨會(huì)課，我和學(xué)生們一齊討論建立特色班級(jí)的事，一來(lái)征求他們的意見(jiàn)，二則能夠調(diào)動(dòng)孩子們的用心性，意在讓學(xué)生能全程參與，能在接下來(lái)的活動(dòng)中更自主地將其執(zhí)行完成。學(xué)生各說(shuō)己見(jiàn)，最后我們將目標(biāo)鎖定讀書。

2、用心布置教室。特色資料敲定后，我立刻寫計(jì)劃。另一頭忙著搜集資料，布置教室。我想，既然是建立讀書特色班級(jí)，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來(lái)。于是，我設(shè)計(jì)了以下的特色資料：在教室前門正上方貼上明顯的特色標(biāo)志；在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“世上萬(wàn)般皆下品，思量惟有讀書高”的對(duì)聯(lián)，另一邊則是用英文注釋的特色標(biāo)語(yǔ)。同一時(shí)期，我還出了一期全新的黑板報(bào)，在不停手的忙碌中，教室最后布置一新?？粗鴮W(xué)生如此充滿濃濃書香的教室里學(xué)習(xí)，心里真高興。晨會(huì)課，我向?qū)W生介紹班級(jí)布置的好處，要求他們能在課間仔細(xì)去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級(jí)正式成立，我們要按照計(jì)劃努力做好制定的工作。

3、忙碌中收獲快樂(lè)。期初是個(gè)繁忙的階段，特色建立工作占據(jù)了超多的時(shí)光，那幾天，我的辦公桌成了一個(gè)微型作坊臺(tái)，畫呀，剪呀，貼呀，發(fā)現(xiàn)需要補(bǔ)充的資料，立刻跑打印室。然后，做好一樣就貼上墻，之后再做下一個(gè)。最后，我們班在校“潔齊美”評(píng)比中，被評(píng)為年級(jí)優(yōu)勝。應(yīng)對(duì)榮譽(yù)，我想收獲是快樂(lè)的，這是大家對(duì)我工作肯定。每當(dāng)看見(jiàn)孩子們駐足觀望教室文化的時(shí)候，我想著：忙碌也是快樂(lè)的，它給了我更多的信心。

二、建立工程，往復(fù)和提高

整個(gè)建立工作，我始終以開展有益的讀書活動(dòng)為中心，吸引學(xué)生堅(jiān)持讀書，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，讓孩子在書的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分，與好書結(jié)成朋友，將建立工作用心的開展下去。

1、利用晨會(huì)、班隊(duì)，向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的圖書，介紹一些同齡兒童讀書受益的先進(jìn)事跡，并定期開展古詩(shī)詞小小講座，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生課外閱讀的興趣和潛力。

2、堅(jiān)持召開每月一次的有關(guān)讀書方面的主題隊(duì)會(huì)，如故事會(huì)、朗誦詩(shī)詞大賽、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、精品故事大賽等等，給學(xué)生架設(shè)展示自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生充分顯示自我的才能，帶給進(jìn)行互相交流，彼此學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)增長(zhǎng)知識(shí)，增進(jìn)了解和友誼。

3、充分發(fā)揮班干部、小小讀書迷的模范作用，經(jīng)常召開小干部座談會(huì)，商討、研究班級(jí)特色工作，肯定長(zhǎng)處，指出不足，逐步帶動(dòng)整體共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)?；顒?dòng)中，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷。學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得快樂(lè)。

4、利用家庭的力量，親子讀書收益頗豐。班級(jí)的讀書活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)的大力支持，家長(zhǎng)熱情地為孩子選書買書，還一齊參與活動(dòng)，利用休息時(shí)光與孩子共同讀書，進(jìn)行交流和討論，使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完。

三、讀書與常規(guī)互促互進(jìn)

特色建立的同時(shí)，我也不忘抓班級(jí)常規(guī)，因?yàn)橹挥杏辛肆己玫男袨榱?xí)慣，才能保證學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

1、針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行教育

我班學(xué)生多為調(diào)皮好動(dòng)性，學(xué)習(xí)用心性和自覺(jué)性較差，而且農(nóng)村外地孩子較多，家長(zhǎng)工作繁忙，其教育功能不是很強(qiáng)，所以他們顯得較自由散漫，學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控潛力。針對(duì)學(xué)生中普遍存在的思想問(wèn)題，提出了班級(jí)目標(biāo)，即：禮貌禮儀每一刻，安全活動(dòng)每一時(shí)，健康快樂(lè)每一天，靜心學(xué)習(xí)每一周，團(tuán)結(jié)向上每一月。利用班會(huì)并逐句進(jìn)行講解。同時(shí)，聯(lián)系同學(xué)們的思想實(shí)際，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。透過(guò)樹立榜樣，反復(fù)教育，使同學(xué)們的行為大大改觀了。

2、抓班級(jí)禮儀、衛(wèi)生建設(shè)

班級(jí)的禮儀、衛(wèi)生建設(shè)如何，也體現(xiàn)了班級(jí)的精神面貌如何，因此，在抓常規(guī)教育的同時(shí)，把禮儀、衛(wèi)生建設(shè)作為重點(diǎn)來(lái)抓。在禮儀建設(shè)方面，建立了“我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)”，“我成長(zhǎng)”“我清楚”三個(gè)方面，第一塊主要展示學(xué)生的良好行為習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自我的良好行為成果和向別人學(xué)習(xí)；第二塊主要展示個(gè)人禮儀行為方面的進(jìn)步星的爭(zhēng)奪狀況，旨在營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)和向上的氛圍。第三塊主要是各類行為狀況的記載，并把班級(jí)管理目標(biāo)和班級(jí)制度粘貼在其中，從而激勵(lì)同學(xué)們前進(jìn)；還圍繞學(xué)校中心工作定期更換黑板報(bào)的資料。透過(guò)班級(jí)文化建設(shè)，使班級(jí)有一個(gè)良好的禮儀文化氛圍。

在衛(wèi)生建設(shè)方面，環(huán)境衛(wèi)生職責(zé)到人，天天小掃，每周大掃。地面，黑板，桌椅，門窗始終持續(xù)明亮整潔，從而為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、增強(qiáng)民主管理意識(shí)

要建立一個(gè)平等、和諧、有凝聚力的班群眾，關(guān)鍵在民主管理。我班在開展各項(xiàng)活動(dòng)中，在組建班委會(huì)、在開展評(píng)優(yōu)活動(dòng)中、在制定班級(jí)管理目標(biāo)和制度等方面，廣泛征求同學(xué)們的意見(jiàn)，充分發(fā)揚(yáng)民主，尊重同學(xué)們的民主權(quán)利。因此，在班干的組建和評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，令同學(xué)們滿意。

4、有目的有計(jì)劃的進(jìn)行家訪

家訪是學(xué)校和社會(huì)取得聯(lián)系的主要途徑，所以，在家訪時(shí)我不輕易向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長(zhǎng)反映學(xué)生進(jìn)步的一面。把學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步看作是一個(gè)新起點(diǎn)，本著鼓勵(lì)學(xué)員，鞭策學(xué)生，以表?yè)P(yáng)為主。這樣既維護(hù)了學(xué)生的自尊，也有助于學(xué)生的進(jìn)步。當(dāng)然學(xué)生確實(shí)有嚴(yán)重的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)也不能放任自流，把握好這個(gè)尺度，真正做到嚴(yán)而有格。

四、期末收獲成果，喜悅與遺憾

我們班級(jí)還要在紀(jì)律和自主學(xué)習(xí)方面多下功夫，個(gè)別學(xué)生平時(shí)調(diào)皮搗蛋，影響了班級(jí)良好的班風(fēng)班貌，這是需要加強(qiáng)教育的重點(diǎn)。

以上是本學(xué)期班級(jí)特色工作總結(jié)，透過(guò)總結(jié)我確實(shí)感到：這天的成績(jī)不能令人自滿，遺憾和失誤會(huì)使人明天更聰明；苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)。

讀書活動(dòng)總結(jié) 篇3

為了“讓每個(gè)孩子都擁有幸福的童年”，依據(jù)《建設(shè)幸福中國(guó)》讀本，結(jié)合學(xué)校要求組織開展第十九屆全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng)?，F(xiàn)做一總結(jié)。

九月份，我班充分利用板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地營(yíng)造活動(dòng)氛圍，以“建設(shè)幸福中國(guó)”為主題，廣泛宣傳。發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與。

幸福是什么呢？首先利用班會(huì)、課余時(shí)間組織學(xué)生認(rèn)真閱讀《建設(shè)幸福中國(guó)》讀本，合作交流，討論今天的幸福生活。召開主題班會(huì)，討論幸福是什么？然后利用課余時(shí)間同父母一起閱讀《建設(shè)幸福中國(guó)》讀本，交流讀書心得。

為了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)客觀看待自己的學(xué)習(xí)和生活，正確評(píng)價(jià)“幸?！?，讓學(xué)生走訪身邊各行各業(yè)的人們，了解不同人對(duì)“幸?！钡睦斫?，他們又是如何讓自己獲得幸福的？對(duì)學(xué)生進(jìn)行幸福心理測(cè)試，了解自己的幸福指數(shù)。向?qū)W生贈(zèng)送“幸福金句”，復(fù)印人手一份，幫助他們找到幸福感。

組織學(xué)生開展“家庭幸福指數(shù)調(diào)查”，小手拉大手，和家人一同編寫“家庭幸福密碼”。開展“幸福的我，幸福的家”講故事、演講、讀書征文比賽。開展“我眼中的幸福”攝影競(jìng)賽，征集“我的幸福宣言”，舉行主題繪畫、書法作品展覽，討論征集創(chuàng)建口號(hào)、召開“我在集體中幸福成長(zhǎng)”主題班隊(duì)會(huì)等，增強(qiáng)學(xué)生集體生活的幸福感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

在活動(dòng)中，學(xué)生樹立了“建設(shè)幸福中國(guó)”的堅(jiān)定信心，增強(qiáng)了建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任感和使命感，更加珍惜今天的幸福生活，努力用《中國(guó)少年兒童幸福成長(zhǎng)宣言》要求自己，做一個(gè)幸福的少年！

讀書活動(dòng)總結(jié) 篇4

閱讀能開啟我們的心智，閱讀能滋養(yǎng)我們的心靈。我按照學(xué)校讀書月活動(dòng)方案，精心組織各項(xiàng)活動(dòng)，使我班的學(xué)生有了不同程度的收獲和提高，盤點(diǎn)本次讀書活動(dòng)，總結(jié)如下：

一、創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍。

為調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，召開了一次有關(guān)讀書的主題班會(huì)—————我與好書交朋友。介紹本次活動(dòng)的意義，制定出本班的活動(dòng)計(jì)劃和口號(hào)：“我讀書我快樂(lè)我參與我收獲”，向?qū)W生推薦適合一年級(jí)學(xué)生閱讀的書目，讓學(xué)生感受到讀書的重要性。同時(shí)將我們的教室進(jìn)行了裝飾，開辟了“好書推薦”，“展示臺(tái)，”“閱讀明星”等欄目，學(xué)生們將自己平時(shí)買的帶拼音的讀物，放在圖書角，與小伙伴共同分享，營(yíng)造出了書香濃郁的讀書氛圍，激發(fā)了學(xué)生的讀書積極性。在讀書月活動(dòng)中，我還不時(shí)的用故事作為獎(jiǎng)勵(lì)，如果學(xué)生課堂上表現(xiàn)好，老師就會(huì)給學(xué)生們講一個(gè)小故事，“濫竽充數(shù)”，“一元錢的快樂(lè)”，“地獄和天堂的區(qū)別”等等這些小故事不僅讓學(xué)生課間得到休息，而且還讓學(xué)生從中里領(lǐng)悟到了道理，感受到了讀書的樂(lè)趣。

二、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，認(rèn)字少，閱讀能力差，自覺(jué)讀書的習(xí)慣，包括姿勢(shì)，等很多方面都有待提高，因此我與同學(xué)們約定課下讀書要和課上讀書姿勢(shì)一樣，眼離課本一尺，保護(hù)好學(xué)生的視力，每天堅(jiān)持讀書至少30分鐘，一個(gè)小故事或一個(gè)小片段，體會(huì)到其中的樂(lè)趣。通過(guò)讀書活動(dòng)，使愛(ài)動(dòng)的學(xué)生變得安靜，使喧囂的教室變得寧?kù)o，使?jié)鉂獾淖x書氛圍充滿整個(gè)教室。由于低年級(jí)學(xué)生年齡小，并且習(xí)慣并不是一朝一夕所能養(yǎng)成的，因此有些學(xué)生還是沒(méi)有真正體會(huì)到讀書所能帶來(lái)的好處，還是沒(méi)有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。整個(gè)班級(jí)的讀書氛圍比開學(xué)初有所進(jìn)步，但還有待于加強(qiáng)。讀書表現(xiàn)積極的孩子有：李煜臻，楊震，劉一凡，張文萱。

三、定期不定期的對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，開展讀書交流活動(dòng)。

開展講故事比賽，給學(xué)生們以展示的機(jī)會(huì)，促進(jìn)讀書活動(dòng)的進(jìn)行?；顒?dòng)中，學(xué)生們精心挑選了自己喜歡的童話故事，寓言故事，講給大家聽(tīng)，由全班同學(xué)做評(píng)委，選出我們班的“故事大王?！?/p>

特級(jí)教師錢守旺有這樣一段話“閱讀能帶來(lái)什么好處？一切都可歸納為一則簡(jiǎn)單的兩個(gè)層次的公式：你讀得越多，理解力越好；理解力越好，就越喜歡讀，就讀得越多。你讀得越多，你知道得越多；你知道得越多，你就越聰明。”愿每一位學(xué)生都能在好書的陪伴下快樂(lè)、健康、茁壯的成長(zhǎng)。

讀書活動(dòng)總結(jié) 篇5

日前，為著力打造“學(xué)習(xí)型站區(qū)”，在“大學(xué)習(xí)”活動(dòng)的濃厚氛圍下，西地收費(fèi)站組織開展“書香伴我行”讀書月線上打卡活動(dòng)，全力推動(dòng)“全面大學(xué)習(xí)全員大學(xué)習(xí)”向縱深開展。

活動(dòng)以“書香伴我行”為主題，要求站內(nèi)職工在讀書月內(nèi)，每天進(jìn)行線上閱讀打卡，分享讀后感悟，旨在鼓勵(lì)職工養(yǎng)成“愛(ài)讀書、會(huì)讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，營(yíng)造出濃郁的'學(xué)習(xí)氛圍?；顒?dòng)期間，站內(nèi)職工閱讀范圍從《西游記》《三國(guó)演義》等中國(guó)傳統(tǒng)讀物到《吶喊》《信仰的力量》等現(xiàn)當(dāng)代讀物。活動(dòng)中，職工們將閱讀感悟以備忘錄、便簽、手寫筆記等多種形式在站務(wù)微信群內(nèi)呈現(xiàn)，達(dá)到了“一個(gè)人讀多本書”的效果。站內(nèi)職工崔宇琛表示：“每天都能看到別的同事上傳讀后感，感覺(jué)自己不能落后，擠時(shí)間也要讀半小時(shí)書，現(xiàn)在覺(jué)得自己在不斷進(jìn)步，不斷向優(yōu)秀靠近?！?/p>

此次活動(dòng)的開展，是西地收費(fèi)站促進(jìn)“大學(xué)習(xí)”活動(dòng)落地生根的重要舉措之一。下一步，西地收費(fèi)站將緊緊抓住“全面、全員”兩個(gè)重點(diǎn)，將傳統(tǒng)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新載體相結(jié)合，為職工精心打造學(xué)習(xí)“充電站”，深入推進(jìn)“大學(xué)習(xí)”活動(dòng)持續(xù)升溫。

讀書活動(dòng)總結(jié) 篇6

11月份，我校開展了“營(yíng)造書香校園”的讀書活動(dòng)，旨在引領(lǐng)全體教師從自身做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，樹立終身學(xué)習(xí)的理念；營(yíng)造人人熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。

針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校精心挑選了不同種類的書籍，包括一些教育專著、各種教育期刊雜志以及課程標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)知識(shí)方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書的基礎(chǔ)上，學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動(dòng)，使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。

一、積極組織發(fā)動(dòng)，宣傳“讀書活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。

二、制定切實(shí)可行的措施保障，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則，確保活動(dòng)持續(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)”刮過(guò)的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來(lái)易行。

三、各項(xiàng)活動(dòng)的開展，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力。通過(guò)活動(dòng)，使教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入，課題研究的水平逐步提高。

四、針對(duì)學(xué)生開展系列活動(dòng)。

1、讀一本完整的書，向?qū)W生推薦《小學(xué)生必讀的100本書》每個(gè)學(xué)生在讀書月活動(dòng)期間堅(jiān)持讀完一本書，一年級(jí)以古詩(shī)連環(huán)畫為主；二、三年級(jí)學(xué)生以閱讀童話寓言、古詩(shī)文、成語(yǔ)故事為主；四、五、六年級(jí)學(xué)生以閱讀兒童文學(xué)、中外名著、名人傳記、百科全書為主。

2、開展“好圖書、共分享我們最喜愛(ài)的圖書”好書推薦活動(dòng)，每班利用班隊(duì)讓同學(xué)向全班同學(xué)推薦自己讀過(guò)的一本好書。

在肯定成績(jī)的前提下，不足的地方還是存在的，針對(duì)如把讀書活動(dòng)真真實(shí)實(shí)地開展下去，扎扎實(shí)實(shí)地出成效，提出幾點(diǎn)建議：

（1）現(xiàn)在一些班級(jí)還存在學(xué)生熱衷看漫畫書的現(xiàn)象，我們應(yīng)該根據(jù)班級(jí)存在的問(wèn)題及時(shí)開展“讀好書”的中隊(duì)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生看健康、有意義的書籍。

（2）我們?cè)陂喿x中結(jié)合課文進(jìn)行拓展時(shí)，有意識(shí)地對(duì)一些優(yōu)秀書籍進(jìn)行宣傳，激發(fā)學(xué)生讀好書的欲望。

讀書活動(dòng)總結(jié) 篇7

開學(xué)之初，我校根據(jù)市教科局、河溪教育督導(dǎo)辦“全員讀書活動(dòng)”的工作安排，大力開展以“品書香之氣，悟幸福人生”為主題的讀書活動(dòng)。結(jié)合本校實(shí)際，我校精心設(shè)計(jì)了可行的讀書活動(dòng)方案，讓師生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂(lè)趣。通過(guò)活動(dòng)的開展，激發(fā)師生的讀書熱情、增長(zhǎng)師生知識(shí)、陶冶師生情操、提升師生的文化素養(yǎng)。現(xiàn)將我校開展讀書活動(dòng)的情況匯報(bào)如下：

一、完善結(jié)構(gòu)體系，保證讀書活動(dòng)順利開展

開展讀書活動(dòng)不是一項(xiàng)急功近利的工作，也不是一早一夕的事情。讀書的意義師生都能理解，但要個(gè)人能去做，堅(jiān)持做，做得好，就必須建章立制，保障有力。這既是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，又是一項(xiàng)需要不斷完善的工作。我們的具體做法是：

（一）、確立“一個(gè)”主題

學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，制定了主題明確、措施有力、便于操作的活動(dòng)方案。提出了“品書香之氣、悟幸福人生”的活動(dòng)主題。通過(guò)周密部署、細(xì)化分工、明確責(zé)任，確保了讀書活動(dòng)深入有序地開展。

（二）、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)”轉(zhuǎn)變

1、思想觀念的轉(zhuǎn)變。我校地處偏遠(yuǎn)山鄉(xiāng)，很多人思想觀念落后，“讀書活動(dòng)”一開始，許多人認(rèn)為讀書是自己的事，想讀就讀，況且教學(xué)工作那么重，哪有時(shí)間去讀書。學(xué)校下任務(wù)、硬要求，師生反而有逆反心理。針對(duì)這種情況，學(xué)校專門召開了讀書活動(dòng)宣傳動(dòng)員會(huì)，并利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間宣講讀書的重要性。加深了師生對(duì)這項(xiàng)工作的理解，增強(qiáng)大家參加活動(dòng)的積極性和自覺(jué)性。

2、學(xué)習(xí)觀念的轉(zhuǎn)變。隨著時(shí)代發(fā)展，教育改革不斷深入，人們的學(xué)習(xí)觀念也應(yīng)隨之轉(zhuǎn)變。在“讀書活動(dòng)”中，全校師生必須樹立“人人學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)”的思想，以適應(yīng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的需要。

（三）、做到“三個(gè)”結(jié)合

1、讀書活動(dòng)與師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合。在讀書活動(dòng)中，我們組織教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，并要求教師閱讀有關(guān)新課改的理論書籍，讓教師在讀書中反思、在讀書中自省、理解和體會(huì)最新的教育理念，并內(nèi)化為提高師德的自覺(jué)行為。

2、讀書活動(dòng)與教育教學(xué)相結(jié)合。第一，要求教師精讀三類書籍：一類教育專著，從中不斷提高自身的理論功底；一類是各種教育期刊雜志，了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法；另一類是學(xué)科書籍，如課程標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)知識(shí)等書，增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。第二，開展教學(xué)反思，讓老師們不斷形成“工作反思改進(jìn)”的工作習(xí)慣。第三，專家引領(lǐng)。我們十分重視專家引領(lǐng)的重要作用，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，3月份，我校由教學(xué)副校長(zhǎng)帶隊(duì)，派出4位教師去成都武侯實(shí)驗(yàn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，讓青年教師有機(jī)會(huì)與專家對(duì)話，感受名校的文化，并將學(xué)習(xí)考察所得向全體師生交流，這起到了以學(xué)促改、以悟促進(jìn)的巨大作用。

3、讀書活動(dòng)與教育科研相結(jié)合。教育科研是學(xué)校工作的重要方面，把讀書活動(dòng)與教育科研有機(jī)結(jié)合，不僅能提高讀書活動(dòng)的實(shí)效性，同時(shí)也能提高教師的科研能力。我們以課程改革為重點(diǎn)，提倡人人有經(jīng)驗(yàn)，集中搞科研，借助教研活動(dòng)推動(dòng)教師學(xué)習(xí)鉆研，自我提高，促進(jìn)教師由經(jīng)驗(yàn)型向研究型、專家型發(fā)展。鼓勵(lì)教師堅(jiān)持撰寫教育隨筆、撰寫高質(zhì)量的教學(xué)論文。

（四）、加強(qiáng)“四項(xiàng)管理”

1、抓好組織管理。為使讀書活動(dòng)扎實(shí)有效，必須加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的管理，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的讀書領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，以辦公室、教務(wù)處、團(tuán)隊(duì)為工作重心的讀書活動(dòng)的管理體系。

2、抓好計(jì)劃管理。為切實(shí)落實(shí)讀書活動(dòng)，我們根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件制定了《教師讀書計(jì)劃》、《學(xué)生讀書計(jì)劃》、《讀書筆記暨讀書心得展評(píng)活動(dòng)計(jì)劃》、《讀書征文活動(dòng)計(jì)劃》等。同時(shí)，全體師生要根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己工作、學(xué)習(xí)實(shí)際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著，制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃。

3、抓好制度管理。讀書活動(dòng)的落實(shí)，既要靠大家的自覺(jué)性，通過(guò)提高師生的自我認(rèn)識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)，更要靠完善的學(xué)習(xí)制度的保障。為此，我們制訂了讀書活動(dòng)的各項(xiàng)制度，建立了全新的讀書學(xué)習(xí)管理運(yùn)行機(jī)制。概括起來(lái)說(shuō)是：以“查筆記”引導(dǎo)讀、以“高效課”促進(jìn)讀、以“評(píng)先進(jìn)”激勵(lì)讀等。

4、抓好經(jīng)費(fèi)管理。經(jīng)費(fèi)是落實(shí)各項(xiàng)讀書活動(dòng)的物質(zhì)保證。我校在讀書活動(dòng)中的投入已有數(shù)萬(wàn)元，其中包括圖書室閱覽室以及開放書架的建修、教師外出參加教學(xué)觀摩活動(dòng)、書籍以及筆記本的購(gòu)買、教師的學(xué)歷提高等。

二、搭建讀書平臺(tái)，多渠道為師生提供優(yōu)良圖書。

1、圖書室、閱覽室的建設(shè)

我校今年開學(xué)后重新改造了圖書室、閱覽室，新購(gòu)書籍1千多套，并將學(xué)校圖書、報(bào)刊進(jìn)行科學(xué)分類，結(jié)合實(shí)際情況制定借書制度、閱覽制度，為師生讀書創(chuàng)造良好條件。我們向師生印發(fā)了《讀書活動(dòng)推薦書目清單》，每天定時(shí)對(duì)學(xué)校師生開放圖書室、閱覽室，這使師生的閱讀時(shí)間和書目得到了有力的保障。

2、班級(jí)圖書角的建設(shè)

由于條件限制，我們手中的圖書，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生大量的、多元化的閱讀需求。為營(yíng)造讀書氛圍，我們?cè)诟靼嗉?jí)都建立了一個(gè)較為完善的圖書角，并倡議同學(xué)們“為班級(jí)獻(xiàn)上一、二本書”的活動(dòng)，豐富每個(gè)班級(jí)的讀書角。在保證一定圖書量的基礎(chǔ)上，我們提倡生生互動(dòng)，學(xué)生把看過(guò)的書互相調(diào)換閱讀；班班互動(dòng)，各班級(jí)圖書角的圖書定期交流，橫向交流，資源共享。

3、積極宣傳營(yíng)造良好的家庭讀書氛圍

閱讀能力是一個(gè)人終生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和最大的本錢。學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，家庭是孩子棲息的港灣，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地，各自起著舉足輕重的作用。二者結(jié)合起來(lái)，相輔相成，將對(duì)孩子一生的成長(zhǎng)，發(fā)揮不可估量的作用。我們利用家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)班會(huì)、國(guó)旗下的講話、宣傳欄等窗口，發(fā)放家長(zhǎng)倡議書,征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)，尋求家長(zhǎng)的配合，形成家校讀書合力，提倡親子閱讀的理念，介紹親子閱讀的方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子營(yíng)造一個(gè)書香型的家庭氛圍，“讓閱讀成為生活的一個(gè)重要內(nèi)容”。

三、激發(fā)讀書熱情，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。

愛(ài)因斯坦有句至理名言：“興趣是最好的老師。”因此我們開展了豐富多彩的讀書主題活動(dòng)，把“讀書”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來(lái)，活動(dòng)的趣味性越強(qiáng)，讀書就更富有吸引力。在師生大會(huì)上我們號(hào)召全體師生讀書八大行動(dòng)：家家有書屋；室室有圖書；個(gè)個(gè)會(huì)閱讀；人人有目標(biāo)；天天有隨筆；周周有進(jìn)步；月月有交流；時(shí)時(shí)有幸福。在這樣的倡導(dǎo)下，我們開展了以下活動(dòng)：

1、舉辦經(jīng)常性的讀書征文活動(dòng)。

學(xué)校要求全體師生每月寫一篇讀書征文?？芍v述自己有趣或生動(dòng)感人的讀書故事，也可談閱讀好書的體會(huì)、感想感悟、啟迪教益，還可以交流有效的讀書方法等。我們?cè)诩t領(lǐng)巾廣播站里專門開辟“讀書征文”欄目，選取優(yōu)秀的文章配樂(lè)朗誦，并將這些文章向各類報(bào)刊、雜志投稿。以此激發(fā)師生興趣。

2、舉辦經(jīng)常性的讀書演講活動(dòng)。

學(xué)校團(tuán)、隊(duì)結(jié)合六一兒童節(jié)、五四節(jié)、十一國(guó)慶節(jié)等重要紀(jì)念活動(dòng)，在少年兒童中開展以名人為榜樣，以愛(ài)國(guó)主義教育為主題的讀書演講比賽活動(dòng)，激發(fā)孩子們的讀書熱情，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。

3、舉辦經(jīng)常性的展評(píng)活動(dòng)。

學(xué)校制定了讀書筆記、心得展評(píng)活動(dòng)計(jì)劃，各班每周三下午舉行一次展評(píng)活動(dòng)。學(xué)校每月最后一周三下午舉行一次展評(píng)活動(dòng)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，形成常態(tài)。特別倡導(dǎo)各班學(xué)習(xí)小組舉辦經(jīng)?；淖x書沙龍活動(dòng)。

4、開展讀書用書競(jìng)賽活動(dòng)。

我們學(xué)校堅(jiān)持每月開展讀書心得交流、手抄報(bào)比賽、讀書論壇等活動(dòng)，引導(dǎo)師生自覺(jué)讀書用書。“書是力量的源泉，書是知識(shí)的寶庫(kù)?！敝腔?，來(lái)源于知識(shí)，知識(shí)來(lái)源于讀書。學(xué)校每月對(duì)師生所讀書目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，看誰(shuí)讀得多、讀得好。

5、開展“讀書之星”評(píng)比活動(dòng)

學(xué)校每月對(duì)班級(jí)讀書氛圍好、讀書活動(dòng)開展優(yōu)秀的班級(jí)，評(píng)為“書香班級(jí)”記入文明班考核。期末評(píng)選優(yōu)秀“讀書之星”和優(yōu)秀指導(dǎo)老師，給予表彰。

四、書香校園建設(shè)的初步成效和展望。

通過(guò)活動(dòng)有序、有效地開展，學(xué)校行政的大力推進(jìn)，全體師生的積極參與。我校的讀書活動(dòng)取得了可喜的成績(jī)：

1、在活動(dòng)的開展中，每位教師寫了大量的讀書筆記、經(jīng)常性交流讀書心得，并積極在各類報(bào)刊上發(fā)表有關(guān)讀書活動(dòng)的文章或論文。

2、學(xué)生讀書情況也有可喜的變化。同學(xué)們良好的讀書習(xí)慣正在逐漸養(yǎng)成，喜愛(ài)讀書的、買書的同學(xué)漸漸多了起來(lái)。課余時(shí)間，學(xué)校花園中、書架前、教室里經(jīng)常能看到學(xué)生手不釋卷。

3、全校性的讀書競(jìng)賽活動(dòng)開展以來(lái)，評(píng)出了優(yōu)秀讀書筆記、書香教室、手抄報(bào)比賽的各類獎(jiǎng)項(xiàng)12人次。

4、校園的書香氛圍越來(lái)越濃厚。辦公室里，老師們交流讀書心得、分享讀書的樂(lè)趣；教室里，孩子們誦讀經(jīng)典、吟唱精品；家庭中，親子共讀，家長(zhǎng)孩子齊用功。讀書已經(jīng)成為了雙廟人工作學(xué)習(xí)中的一個(gè)良好的習(xí)慣。

不讀書，無(wú)以知窗外的精彩；不讀書，無(wú)以知世界的寬廣；不讀書，無(wú)以曉知識(shí)的力量。湯局長(zhǎng)在《素質(zhì)教育突圍》一書中談到：“素質(zhì)教育要靠教師的專業(yè)成長(zhǎng)，而教師的專業(yè)成長(zhǎng)最重要的途徑就是要不停地讀書?！痹谏钊胪七M(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師就更應(yīng)該多讀書、讀好書、不停的讀書?！白尳?jīng)典走入校園，讓讀書成為習(xí)慣”必將成為我們雙廟中心學(xué)校全體師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。

讀書活動(dòng)總結(jié) 篇8

“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”為進(jìn)一步激發(fā)職工讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營(yíng)造良好的讀書氛圍，農(nóng)三連工會(huì)舉辦了讀書月活動(dòng)。本屆讀書月活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月，在“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”這一主題引導(dǎo)下，開展了經(jīng)典圖書閱讀、征文比賽、讀書心得交流等競(jìng)賽活動(dòng)等豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，農(nóng)三連的每個(gè)職工都參與了本次活動(dòng)。此次活動(dòng)主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，活動(dòng)方案切實(shí)可行

自活動(dòng)開始策劃以來(lái)，農(nóng)三連黨支部大力支持，制定了主題明確、措施有力、便于操作的活動(dòng)方案。通過(guò)周密部署、細(xì)化分工、明確責(zé)任，確保了讀書月活動(dòng)深入有序地開展。

二、宣傳力度大，影響深遠(yuǎn)

本次讀書月活動(dòng)積極發(fā)動(dòng)廣大職工參與，通過(guò)在職工書屋及連隊(duì)內(nèi)張貼大幅標(biāo)語(yǔ)海報(bào)，借助農(nóng)三連廣播、板報(bào)、qq群等媒體多層次、多途徑宣傳報(bào)道“讀書月”活動(dòng)，使得此次活動(dòng)輻射面廣，影響深遠(yuǎn)。

三、活動(dòng)豐富多彩，成效顯著

1、開展圖書互換和圖書捐贈(zèng)活動(dòng)。舉辦三連性的精圖書互換和圖書捐贈(zèng)，向廣大職工推介好書。在職工書屋對(duì)職工進(jìn)行讀書宣傳和針對(duì)性的閱讀指導(dǎo)，并為讀者進(jìn)行咨詢，引導(dǎo)廣大群眾多讀書，讀好書，增強(qiáng)職工的讀書意識(shí)。

2、舉辦“我為農(nóng)三連發(fā)展獻(xiàn)一策”為主題的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。通過(guò)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策征文評(píng)比，推薦了3篇優(yōu)秀文章報(bào)團(tuán)工會(huì)。

3、開展“讀一本好書，寫一篇心得”心得體會(huì)交流賽，選了1名選手參加團(tuán)工會(huì)讀書心得交流比賽。

四、活動(dòng)主要特點(diǎn)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?！白x書月”是一項(xiàng)社會(huì)性、群眾性很強(qiáng)的活動(dòng)，通過(guò)廣大干部群眾的支持和參與。專人負(fù)責(zé)，形成制度，確保了活動(dòng)的實(shí)效性和可持續(xù)性，使讀書月活動(dòng)廣泛深入地開展起來(lái)。

2、全民參與。通過(guò)堅(jiān)持面向基層、面向群眾、用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，多搭建群眾便于參與的平臺(tái)，多開辟群眾樂(lè)于接受的渠道，把統(tǒng)一組織的閱讀活動(dòng)與群眾自發(fā)開展的學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，使“讀書月”活動(dòng)滲透到貫穿在人們工作、學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面，成為人們自覺(jué)參與、自我教育、自我提高的過(guò)程。

3、營(yíng)造氛圍。通過(guò)召開好動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)，大力宣傳開展“讀書月”活動(dòng)的重大意義和主要任務(wù)，倡導(dǎo)多讀書、讀好書的良好風(fēng)尚。

讀書月活動(dòng)完美落幕了，它倡導(dǎo)了良好的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)了濃厚的閱讀氛圍，提高了職工的綜合素養(yǎng)，助推了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工和諧文明的農(nóng)三連。

讀書活動(dòng)總結(jié) 篇9

一、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。

從4月23日開始，我校啟動(dòng)了維持一周“讀書活動(dòng)周”的活動(dòng)，并且利用集體晨會(huì)，學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳，目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的，激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性。過(guò)程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合，紛紛利用班級(jí)圖書角作為陣地對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

校園內(nèi)張貼“讀書好，讀好書，好讀書”、“我讀書，我快樂(lè)”、“與書同行，滿園書香”等標(biāo)語(yǔ)，同時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)專題，整個(gè)校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。

二、開展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書欲望。

1、人人捐贈(zèng)圖書，共建“班級(jí)圖書角”。

在學(xué)校舉行讀書節(jié)開幕式的第二天，各個(gè)班級(jí)迅速展開圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來(lái)，充實(shí)班級(jí)圖書角?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，同學(xué)們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級(jí)之中舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們暢游書海，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

2、好書大家分享，共同暢游書海。

在3月23日——4月23日，學(xué)校開展了“好書推薦”活動(dòng)，先以班級(jí)為單位，開展“我最喜愛(ài)的一本書”評(píng)選活動(dòng)，主要是讓學(xué)生向同伴介紹自己讀過(guò)的一本好書的主要內(nèi)容，低年級(jí)可由教師向?qū)W生推薦，然后各班選出5份優(yōu)秀“好書推薦卡”參加學(xué)校展覽、交流。在好書推薦會(huì)上，同學(xué)們交流閱讀心得，暢談閱讀體會(huì)，極力向同伴推薦自己最喜愛(ài)的書籍?？吹胶⒆觽儗?duì)書如此傾心，如此愛(ài)不釋手，我知道他們已經(jīng)深深地愛(ài)上了讀書。

3、經(jīng)典美文誦讀，共抒心中激情。

老師們利用早讀、午讀或活動(dòng)課等時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗誦。每天晨誦課，我校師生聲情并茂地朗誦數(shù)篇經(jīng)典美文，孩子們字正腔圓，激情澎湃！

三、大家參與，活動(dòng)豐富多彩。

為了讓每個(gè)學(xué)生都真正的投入到活動(dòng)中來(lái)，我們根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，開展了一系列學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中心情享受讀書帶來(lái)的巨大快樂(lè)。

1、在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天，我們把集體晨會(huì)的主題確定為讀書活動(dòng)內(nèi)容，由我校老師作《至樂(lè)無(wú)如讀書》的國(guó)旗下講話，從而號(hào)召全校同學(xué)都來(lái)讀好書。

2、利用學(xué)校的宣傳櫥窗，布置了以“書海無(wú)涯”為主題的宣傳欄目。

各班布置好了班級(jí)環(huán)境，宣傳讀書名言、出版宣傳板報(bào)等，營(yíng)造寬松溫馨的讀書氛圍。

3、各班以“快樂(lè)讀書”為主題辦好一期黑板報(bào)，孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻(xiàn)出來(lái)，有名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推薦閱讀的書目，內(nèi)容豐富多彩。已拍攝并精選十張優(yōu)秀板報(bào)圖片上傳至學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼。

4、開展了征集學(xué)生優(yōu)秀書法作品集、讀書筆記集、優(yōu)秀作文集、讀書手抄報(bào)集、美術(shù)作品集，教師博客文集活動(dòng)；

四、活動(dòng)圓滿結(jié)束，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

1、收到高年級(jí)“我與經(jīng)典同行”征文。同學(xué)們認(rèn)真撰寫閱讀經(jīng)典名著的讀后感，六（3）班惠志宇在讀《草房子》中這樣寫道：誰(shuí)又能說(shuō)，這不是曹文軒對(duì)社會(huì)發(fā)出的吶喊呢？全文語(yǔ)言優(yōu)美，敘述流暢，情節(jié)安排詳略得當(dāng)，對(duì)全書內(nèi)容的概況回顧與對(duì)經(jīng)典故事的細(xì)節(jié)描寫有機(jī)結(jié)合，使看過(guò)小說(shuō)的讀者深又共鳴，相信也會(huì)使沒(méi)有看過(guò)小說(shuō)的人萌發(fā)一讀的念頭，作品寫了男孩桑?？坦倾懶模K身難忘的六年小學(xué)生活。在那六年里，它親眼目睹或直接參與了一連串似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的友情，不幸少年與厄運(yùn)搏擊時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，為保護(hù)被人欺負(fù)的女孩挺身而出的勇氣，還有的站在死亡邊緣時(shí)對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……同學(xué)們從書中學(xué)到了很多很多，可謂：受益匪淺。已精選了60篇上傳學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼。

2、收到師生優(yōu)秀書法作品1000余件，已上傳部分師生優(yōu)秀書法作品至學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼。

3、收到學(xué)生讀書小報(bào)1800張，同學(xué)們精心設(shè)計(jì)讀書小報(bào)，圖文并茂，用心感受書帶來(lái)的樂(lè)趣，精選80張上傳學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼。

4、學(xué)生人手一本讀書筆記，精心撰寫讀后感，讀寫繪。

中年級(jí)：“我的讀書筆記”——摘抄精華：三、四年級(jí)的學(xué)生把自己閱讀中的好詞佳句美段，摘抄積累下來(lái)，“不動(dòng)筆墨不讀書”，誰(shuí)能說(shuō)這不是讀書帶來(lái)的收獲呢？

低年級(jí)：“我給古詩(shī)來(lái)配畫”：《游子吟》、《春曉》、一首首優(yōu)美的古詩(shī)配上色彩明麗的圖畫，你能說(shuō)孩子們不快樂(lè)嗎？教科室已精選200張優(yōu)秀讀寫繪作品上傳學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼。

（5）收到美術(shù)作品近2000張，精選一年級(jí)美術(shù)作品70張上傳學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼。

（6）學(xué)校以“世界讀書日”活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“讀書好、好讀書、讀好書”的好習(xí)慣。通過(guò)讀書月活動(dòng)，在全體教師中開展了“世界讀書日”為主題的讀書記錄、教學(xué)反思并展評(píng)，使老師們?cè)诮虒W(xué)反思中盡快成熟起來(lái)，提高教學(xué)專業(yè)化水平。

收到教師優(yōu)秀讀書記錄80篇，教師優(yōu)秀教學(xué)反思70篇，已精選部分上傳。

通過(guò)本次讀書節(jié)活動(dòng)的開展，陶冶了師生情操，師生與書為伴，與書為友，學(xué)會(huì)愛(ài)書，學(xué)會(huì)讀書。但讀書絕非只是讀書節(jié)活動(dòng)中的事，讀書應(yīng)該成為每位師生的最大愛(ài)好，更是每位師生一生的事情。希望我校的全體師生保持高漲的讀書熱情，一如既往地愛(ài)讀書，讀好書，會(huì)讀書，讀整本的書。

讀書日的活動(dòng)目的就是在于讓孩子們愛(ài)書、藏書、讀書，我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生走入書的殿堂。

5、學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)貼、學(xué)校網(wǎng)站宣傳。教科室不斷更新學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼，把活動(dòng)開展的詳細(xì)圖文資料進(jìn)行上傳。

不足：

1、由于時(shí)間關(guān)系，學(xué)生作文集、腦作品集與教師博客文集尚在征集當(dāng)中，預(yù)計(jì)在五月十日前完成。

2、部分學(xué)生讀后感寫得不夠具體，手抄報(bào)不夠精美，需要教師精心指導(dǎo)。

讀書是非常有好處的，讀書就是與名人對(duì)話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí)，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍；當(dāng)生活中有困難時(shí)，讀書可以獲得解決的辦法；當(dāng)工作中遇到困難時(shí)，讀書可以給你指點(diǎn)迷津。讀書可以使人高興無(wú)比，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思索，讀書也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己。

我?！笆澜缱x書日”活動(dòng)雖然結(jié)束了，但活動(dòng)的開展將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到促進(jìn)的作用。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛(ài)書、讀學(xué)的品質(zhì)。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈，指引學(xué)生向“知識(shí)淵博、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力。

“世界讀書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛(ài)讀書、天天讀好書。

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最新讀書活動(dòng)總結(jié)

大部分范文并不復(fù)雜，對(duì)剛接觸寫作的人很友好，學(xué)習(xí)中更加離不開借鑒范文，在寫范文的時(shí)候會(huì)不會(huì)毫無(wú)頭緒呢？如果您想了解更多相關(guān)信息建議您閱讀一下“讀書活動(dòng)總結(jié)”，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享！

讀書活動(dòng)總結(jié) 篇1

第x次讀書會(huì)經(jīng)過(guò)果醬和媽媽的緊張準(zhǔn)備，于上周六晚在人民廣場(chǎng)如期舉行了。回顧此次讀書會(huì)，可以說(shuō)，有歡樂(lè)，有收獲，有驚喜，也有遺憾。

一、此次讀書會(huì)設(shè)置的主要環(huán)節(jié)和內(nèi)容

A：美文共欣賞：分三輪進(jìn)行，第一輪由孩子們分別朗讀詩(shī)歌、散文、故事等題材；第二輪輪流講述一個(gè)數(shù)學(xué)故事；第三輪，每人帶給大家一個(gè)科普故事。

B：復(fù)習(xí)串串燒：將語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中易出錯(cuò)的、易忽略的內(nèi)容以及重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容，以闖關(guān)的形式讓孩子們進(jìn)行復(fù)習(xí)，初步設(shè)計(jì)了十二關(guān)。

C：故事大聯(lián)播：給出一個(gè)故事的開頭，三個(gè)孩子分別從三位媽媽手中抽取三個(gè)詞語(yǔ)，然后依次進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)一方面要接著上一位小朋友續(xù)的內(nèi)容，使故事情節(jié)連貫、合理，另一方面還要用上自己所抽取的三個(gè)詞語(yǔ)。

D：麻辣情景劇：以同學(xué)、小朋友之間相處時(shí)常發(fā)生的矛盾為內(nèi)容編一個(gè)短小的情景劇，孩子們以抽簽的形式來(lái)分別來(lái)扮演班主任和同學(xué)，其具體情節(jié)、語(yǔ)言、處置方法自由發(fā)揮，最后家長(zhǎng)們負(fù)責(zé)點(diǎn)評(píng)。

E：魔法愿望卡：每人發(fā)一張能夠?qū)崿F(xiàn)愿望的魔法卡片，寫下自己最想實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望和大家分享。

二、這些環(huán)節(jié)的設(shè)置基于的一些想法

１、第一個(gè)環(huán)節(jié)屬于讀書會(huì)開展以來(lái)一直保留延用的內(nèi)容，是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，也是非常受孩子們歡迎的一個(gè)環(huán)節(jié)。此環(huán)節(jié)一般放在讀書會(huì)的前面，一方面可以讓孩子們先熱熱身，迅速進(jìn)入讀書會(huì)的氛圍當(dāng)中，另一方面，可以給孩子們單獨(dú)展示自己的機(jī)會(huì)，提高孩子們的朗讀水平，鍛煉孩子們大方、沉穩(wěn)的臺(tái)風(fēng)。另外，基于孩子們?cè)谧x書會(huì)上表現(xiàn)出的傾聽(tīng)方面的不足，這個(gè)環(huán)節(jié)之后專門設(shè)置了點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，即由孩子分別就其她孩子的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，要求先說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，再講不足。

２、第二個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置，其靈感主要來(lái)自于巳祺媽媽。上次讀書會(huì)后，巳祺媽媽曾提議說(shuō)，孩子們臨近期末考試，我們的讀書會(huì)是否暫停幾周？考慮到孩子們對(duì)讀書會(huì)高漲的熱情和期待，此提議未得到我和果凍媽媽的有效支持，但鑒于媽媽們的擔(dān)心，突生靈感，何不將復(fù)習(xí)溶入其中呢。想到此，就認(rèn)真翻閱了果醬的課本和試題，從課文的背誦，到易錯(cuò)的讀音、字詞等，一一列下來(lái)，精心設(shè)計(jì)了十二關(guān)的題目，并準(zhǔn)備了兩塊黑、白板寫于上面，以闖關(guān)的形式提高孩子們參與復(fù)習(xí)的積極性。另外，為了增加復(fù)習(xí)的趣味性，第一關(guān)的背誦環(huán)節(jié)，將所需要背誦的課文題目分別寫在一張張條上，折成一個(gè)個(gè)小星星。由孩子們分別抽取，抽到哪個(gè)背哪個(gè)。我還另外設(shè)計(jì)打印了一張表格，將孩子們抽簽背誦的情況記錄了下來(lái)，以備孩子們?cè)谧x書會(huì)后就自己薄弱的地方加強(qiáng)復(fù)習(xí)。在第三關(guān)“找錯(cuò)”環(huán)節(jié)，則將孩子易搞錯(cuò)的十多個(gè)錯(cuò)別字，以三個(gè)孩子及孩子們非常喜歡的果凍爸爸為主角編了下面一段話，讓孩子們來(lái)挑錯(cuò)：周未（末），果凍爸爸代（帶）著果凍、果醬、巳祺三位小朋友去參加廠慶３０周年記（紀(jì)）念活動(dòng)。誰(shuí)知，果凍爸爸大（太）高興了，竟渴（喝）醉灑（酒）了，遙遙（搖搖）晃晃的（地）要往家走，著（這）可急壞了三個(gè)小朋友。最后，再（在）果凍媽媽的幫?。ㄖ┫?，把果凍爸爸安全的（地）送回了家（文中多加了一點(diǎn)）。

3、第三個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置，主要考慮到第二次讀書會(huì)上孩子們和媽媽們對(duì)“故事接龍”和“根據(jù)詞語(yǔ)編故事”這兩個(gè)環(huán)節(jié)的喜愛(ài)。此次，進(jìn)一步提高了難度，將兩個(gè)環(huán)節(jié)揉合在了一起。另外，還是基于提高孩子傾聽(tīng)能力方面的考慮，此次的故事接龍，以故事續(xù)編為主，三個(gè)孩子的故事續(xù)編在故事情節(jié)上要有連續(xù)性、合理性，因此，這就要求小朋友在講故事的時(shí)候，其她小朋友必須認(rèn)真傾聽(tīng)，否則既無(wú)法立即銜接得上，故事情節(jié)也可能會(huì)出現(xiàn)矛盾的情況。

４、第四個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置，其靈感主要來(lái)自于暖暖，曾在她家看到過(guò)《你會(huì)與同學(xué)交往嗎？——記二(1)班主題隊(duì)會(huì)》這篇日志，曾經(jīng)很受啟發(fā)，此次讀書會(huì)前又專門找來(lái)學(xué)習(xí)了一遍?？紤]到要給每個(gè)孩子一個(gè)處理問(wèn)題的機(jī)會(huì)，就設(shè)置了一、二、三三個(gè)班級(jí)，由三個(gè)孩子分別來(lái)當(dāng)班主任，并設(shè)置了3個(gè)孩子們?cè)谂c同學(xué)、小朋友交往過(guò)程中經(jīng)過(guò)會(huì)遇到的問(wèn)題，其中一個(gè)問(wèn)題留給巳祺媽媽和果凍媽媽根據(jù)自己孩子遇到的問(wèn)題來(lái)設(shè)置。這些問(wèn)題交由孩子們來(lái)自導(dǎo)自演，最后媽媽們進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，主要考查、鍛煉孩子們的交往、處事、解決問(wèn)題的能力。

５、第五個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置，主要是果醬的想法，其靈感主要來(lái)自于《五毛錢的愿望》。果醬也很想有這樣的魔法卡法，來(lái)與大家一起分享各自的愿望。

三、讀書會(huì)實(shí)施的效果

讀書會(huì)之前，照例就此次讀書會(huì)的安排征求了另外兩位媽媽的意見(jiàn)。原設(shè)想將復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)在考前作為固定內(nèi)容堅(jiān)持下來(lái)，沒(méi)想到首先遭到了巳祺媽媽的反對(duì)。巳祺媽媽認(rèn)為孩子們復(fù)習(xí)的壓力已經(jīng)很大了。另外，從果凍媽媽那兒了解到，近段時(shí)間進(jìn)入復(fù)習(xí)以來(lái)，果凍每晚的作業(yè)非常多，幾乎是果醬的四五倍，要寫到11點(diǎn)多。這點(diǎn)倒是我事先沒(méi)有想到的。不過(guò)，最終兩位媽媽還是尊重我的意見(jiàn)，先試試看，視效果再作決定。

讀書會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)，三個(gè)孩子尤其是果醬算是過(guò)足了朗讀癮，在第三輪讀科普故事時(shí)，竟整整讀了一本。第二輪讀數(shù)學(xué)故事時(shí)，由于事先準(zhǔn)備不足，孩子們所拿的數(shù)學(xué)故事書難度較大，效果不好，只好臨時(shí)取消了。進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)“復(fù)習(xí)串串燒”時(shí)，由于我準(zhǔn)備的題目均是一些易錯(cuò)、易忽略的題目，孩子所做出來(lái)的效果均不理想，果醬更差一些。因此，孩子們的情緒就有些低落。看到這里，我鼓勵(lì)孩子們說(shuō)，我們今天這個(gè)復(fù)習(xí)串串燒，就是找不足的，誰(shuí)出的差錯(cuò)越多，并能夠在讀書會(huì)之后把它全部弄會(huì)了，誰(shuí)的收獲就越大。孩子們的情緒才略有好轉(zhuǎn)。不知不覺(jué)，讀書會(huì)第二個(gè)環(huán)節(jié)還未全部進(jìn)行完，時(shí)間就已經(jīng)來(lái)到了近十點(diǎn)鐘，三個(gè)媽媽臨時(shí)決定讀書會(huì)到此結(jié)束，沒(méi)想到立刻遭到了主持人果醬的反對(duì)。最后，媽媽們和孩子們商定，以孩子們最期待的第四個(gè)環(huán)節(jié)“麻辣情景劇”來(lái)作為此次讀書會(huì)的結(jié)束。為了節(jié)約時(shí)間，僅挑選了一個(gè)情景劇讓孩子們來(lái)演，沒(méi)想到，孩子們經(jīng)過(guò)短短幾分鐘的熟悉、分工之后，卻還給了我們一個(gè)大大驚喜，將原設(shè)定的簡(jiǎn)單的一個(gè)情景劇演繹成了三個(gè)不同版本的劇情。果醬在當(dāng)班主任處理整個(gè)事件當(dāng)中，表現(xiàn)出來(lái)原則性較強(qiáng)，說(shuō)理充分，但是靈活性不夠。經(jīng)巳祺媽媽的提醒，也提出了較為靈活的處理辦法。果凍扮演的則是一個(gè)勤奮的老師，邊批改作業(yè)邊處理學(xué)生的事情，把老師的形象演得象模象樣的。最出彩的還是巳祺，她面對(duì)果醬和果凍扮演的兩個(gè)頑劣的小朋友的紛爭(zhēng)，告狀，處理得不慌不忙，非常得體，首先是找來(lái)雙方問(wèn)明情況，之后讓雙方認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，再同時(shí)互相道謙、言好?？吹焦u和果凍扮演的小朋友不夠配合，巳祺老師無(wú)奈之下還采取了講故事、獎(jiǎng)勵(lì)等多種措施，儼然一個(gè)很有經(jīng)驗(yàn)的小老師，這也與巳祺媽媽平時(shí)循循善誘的教育分不開。

讀書會(huì)后，果凍媽媽忙著召集孩子們征求對(duì)此次讀書會(huì)的意見(jiàn)之時(shí)，可心的果凍卻已為此次讀書會(huì)寫來(lái)了一封信，交由果凍媽媽深情地念了出來(lái)，以此作為我們此次讀書會(huì)的.總結(jié)性發(fā)言：我對(duì)此次讀書會(huì)感到很滿意，愿我們的讀書會(huì)越辦越好，如果老師能來(lái)參加我們的讀書會(huì)就更好了。

四、讀書會(huì)的幾點(diǎn)得失

未和另外兩位媽媽溝通，下面是讀書會(huì)后自己的一點(diǎn)體會(huì)：

此次讀書會(huì)較為成功的幾點(diǎn)是：

１、針對(duì)性較強(qiáng)。無(wú)論是第一環(huán)節(jié)之后孩子們之間的點(diǎn)評(píng)，還是第三個(gè)環(huán)節(jié)的故事續(xù)編，具有較強(qiáng)的針對(duì)性，就是針對(duì)孩子們?cè)谇皫状巫x書會(huì)上所表現(xiàn)出來(lái)的表現(xiàn)欲強(qiáng)、傾聽(tīng)不夠的現(xiàn)象而設(shè)置的，從此次效果來(lái)看，孩子們傾聽(tīng)的效果有較大好轉(zhuǎn)，尤其是巳祺可作為果凍和果醬的榜樣。第四個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置則是針對(duì)孩子們交往過(guò)程中易出現(xiàn)的問(wèn)題，以此提高孩子們的交往、解決問(wèn)題的能力。

２、形式較新穎。此次讀書會(huì)秉承了上幾次讀書會(huì)的宗旨，保持了形式新穎、多變的特點(diǎn)，不斷帶給孩子們新鮮感，以此來(lái)促進(jìn)孩子們對(duì)讀書會(huì)的期待和熱情。

３、趣味性較強(qiáng)。無(wú)論是較為枯燥的復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，還是麻辣情景劇的設(shè)置，由于針對(duì)性強(qiáng)，貼近孩子們的學(xué)習(xí)、生活，加之用心設(shè)計(jì)，增加了許多趣味性，使孩子們參與的興趣和勁頭很足，總有意猶未盡之感。在讀書會(huì)中體會(huì)最深的就是快樂(lè)。

暴露出來(lái)的幾點(diǎn)不足：

１、時(shí)間把握不好。此次讀書會(huì)整體設(shè)置內(nèi)容很多，但由于經(jīng)驗(yàn)不足，整體時(shí)間和節(jié)奏把握不好，致使前兩個(gè)環(huán)節(jié)用時(shí)過(guò)長(zhǎng)，其他環(huán)節(jié)未進(jìn)行完，有草草收?qǐng)鲋小?/p>

２、會(huì)前準(zhǔn)備不足。有些環(huán)節(jié)的內(nèi)容需要會(huì)前作些準(zhǔn)備，但由于溝通不夠、準(zhǔn)備不足，致使效果大打節(jié)扣。如第一環(huán)節(jié)中第二輪的數(shù)學(xué)故事，由于提前沒(méi)有準(zhǔn)備，孩子們臨時(shí)挑選的數(shù)學(xué)故事因難度較大，沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的效果。

３、果醬除了在前幾次讀書會(huì)中所暴露出來(lái)的傾聽(tīng)方面的不足外，此次點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，如何對(duì)待意見(jiàn)和批評(píng)的問(wèn)題也擺在了我和果醬的面前。

讀書活動(dòng)總結(jié) 篇2

假期，學(xué)校為每位老師準(zhǔn)備了幾本課外讀本——《激勵(lì)教師的80篇心靈美文》、《今天可以這樣做教師》。翻開這些書的扉頁(yè)，讀序言——讓心花緩緩開放，一下就抓住了我的心，是啊，倘若我們每個(gè)人都可以讓自己人生春天的花朵隨時(shí)開放，那該是人世間多么美麗無(wú)限、希望無(wú)限的春天啊！這幾本書就放不下了，假期里，近40天的時(shí)間，每晚睡前，手捧這些讀本，對(duì)她們進(jìn)行了一番閱讀。這些書不是大師的高談闊論，也不是教育家的有感而發(fā)，僅是對(duì)教育生命的感懷，書中的每一個(gè)故事，從心靈的力量、與自己對(duì)話、重建生命等方面給予我們啟迪，并將這些珍貴的情感與教師生涯的方方面面進(jìn)行類比。

《激勵(lì)教師的80篇心靈美文》第一章心靈的力量中有這樣一個(gè)故事“瑪格麗特的微笑窗臺(tái)”，深深打動(dòng)了我，女主人瑪格麗特和女兒辛迪生活在一起，她妝容精致，穿著得體，盡管是在勞作，也非常整潔，隨時(shí)都可以穿著這身衣服去逛街、約會(huì)，臉上始終帶著幸福而滿足的笑容。但是，平靜的、微笑的瑪格麗特卻剛剛遭遇了一場(chǎng)，對(duì)一個(gè)女人和一個(gè)母親來(lái)說(shuō)的巨大災(zāi)難，甚至，可以說(shuō)是滅頂之災(zāi)。

可是，這一切并沒(méi)有把她壓垮。她依然每天妝容精致，

穿著得體，面帶微笑。以至于女兒怕媽媽憋壞，故意不乖，好讓媽媽發(fā)泄，但是瑪格麗特還是跟以前一樣和她微笑、交談?，敻覃愄赜脤?shí)際行動(dòng)告訴了女兒什么是“內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)”。 當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，瑪格麗特沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有擺出一副中年怨婦的臉，去為難每一個(gè)年輕的女孩，同時(shí)像祥林嫂般四處訴說(shuō)她的不幸遭遇，毀了自己，毀了生活。

瑪格麗特不愧為一個(gè)優(yōu)秀的女人，一個(gè)偉大的母親。辛迪是多么幸運(yùn)，雖然，她失去了爸爸、弟弟，還有富麗堂皇的家，但是她擁有一位世界上最好的媽媽，她把最好的品質(zhì)遺傳給了辛迪，那就是內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。

我也是一名人民教師，我需要學(xué)習(xí)的地方還很多、很多；無(wú)論我們的生活中遇到了什么事，我們的心要強(qiáng)大起來(lái)，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。只要內(nèi)心強(qiáng)大了，我們才可以拯救自己，我們強(qiáng)大了，我們才能給周圍的人力量強(qiáng)大起來(lái)。

《激勵(lì)教師的80篇心靈美文》中還有一篇文章我很喜歡“拿得起，放得下”，講的是兄弟二人同開辦藥廠，吃盡苦頭、受盡勞累，苦苦經(jīng)營(yíng)了十年，藥廠終于有了起色?？尚稚?、弟媳之間因利益互相猜疑，爭(zhēng)權(quán)奪利。結(jié)果沒(méi)兩年藥廠就閉門關(guān)張了，親情也蕩然無(wú)存?？赐赀@個(gè)真實(shí)的故事，我非常的不解，在貧窮時(shí)，都能很好的相處；終于苦盡甘來(lái)來(lái)，卻出事端。其實(shí)很多人或許也這樣，在極力追求身外之物，結(jié)果，快樂(lè)沒(méi)有找到，反而讓身外之物壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，壓得人心理都變了形。許多人以為，金錢越多，地位越高，更受寵愛(ài)，似乎自己的快樂(lè)也就越多。但事實(shí)上，這成了悖論，越是追求的多了，快樂(lè)似乎也就遠(yuǎn)了，親情似乎也就淡了。

在我們生活中，真的要放下很多，放下壓力、放下煩惱、放下抱怨、放下猶豫、放下狹隘；我們才能活得輕松、活得幸福、活得舒坦、活得瀟灑、活得自在?

總之，《激勵(lì)教師的80篇心靈美文》對(duì)我的啟發(fā)很多，我能夠更好地調(diào)整好自己的心態(tài)，認(rèn)清自己的心理，對(duì)于解決我們遇到的問(wèn)題，將起到至關(guān)重要的作用。我們要將心理調(diào)整好，當(dāng)我們心花緩緩開放時(shí)，我們的人生的春天、我們的事業(yè)的春天就會(huì)到來(lái)。

《今天可以這樣做教師》這本書，給我們?cè)诮逃痪€苦苦摸索的教師們送來(lái)了一劑沁人心脾的良藥。想要做一名好教師，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)學(xué)生就可以了。教師的一言一行，具有鮮明的示范性。學(xué)生極易照樣接受，很少去鑒別。近朱者赤，近墨者黑。葉圣陶曾經(jīng)指出：“教育工作者的全部工作就是為人師表，為人師表首先必須有高尚的人格作保證。教師，作為神圣而光榮的職業(yè)，肩負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的重任，理應(yīng)以自己的高尚人格去塑造自己的學(xué)生和自己本身?！币虼?，教師必須重視自身人格修養(yǎng)和素質(zhì)的提高，要不斷進(jìn)行世界觀、人生觀改造，不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，形成自己獨(dú)特而鮮明的個(gè)性，健康的人格品位。

教師要對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)，必須重視個(gè)人修養(yǎng)，正視自己的言行，以身作則，才能為人師表。要求學(xué)生做到的，自己必須先做到。如果言行脫節(jié)，說(shuō)做不一，或者是要求學(xué)生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學(xué)生反感，造成惡劣影響。擁有健康的人格品位，光明磊落，心地善良，誠(chéng)實(shí)正直，才能在學(xué)生中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。走進(jìn)學(xué)生，親近學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，蹲下來(lái)悉心聆聽(tīng)他們的心聲，熟悉他們的呼吸，讓他們能夠在及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)聲中他們張揚(yáng)個(gè)性，茁壯成長(zhǎng)。身教是教師良好素質(zhì)的體現(xiàn)。教師的言傳身教，能感染、感化學(xué)生，形成號(hào)召力；教師良好的心理品格、道德水平、敬業(yè)精神等，使學(xué)生感到可信、可親，形成凝聚力；教師要求學(xué)生做的，自己必須率先垂范，才能使學(xué)生感到可敬、可佩，形成制約力。

“野蠻產(chǎn)生野蠻，仁愛(ài)產(chǎn)生仁愛(ài)?！比烁衲軌蛴绊懭烁?，只有教師自己有美好的心靈，才能使別人的心靈更美好?！俺蔀橐幻麅?yōu)秀的教師，首先必須追求人格的完美。追求人格完美時(shí)要做到心中有？?jī)砂殉咦?？，一把尺子是量別人的長(zhǎng)處，一把尺子是量自己的短處。”這是中國(guó)教師形象代言人、優(yōu)秀教師于漪在回答“今天怎樣做教師”這個(gè)問(wèn)題時(shí)所作的回答。只有教師自己擁有完美的人格，才能使自己真正成為學(xué)生的榜樣。作為一名新教師，我必須準(zhǔn)備好這“兩把尺子”，

時(shí)時(shí)刻刻把自己與其他教師進(jìn)行測(cè)量，找差距，想辦法，改進(jìn)自己的方方面面，這時(shí)給學(xué)生的愛(ài)才不是籠統(tǒng)的糊涂的愛(ài)。

讀了《今天可以這樣做教師》這本書，我深深體會(huì)到，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么重要。著名的瑞士教育家裴斯泰洛齊說(shuō)過(guò)這樣一段話：“從早到晚我一直生活在他們中間??我的手牽著他們的手，我的眼睛注視著他們的眼睛。我隨著他們流淚而流淚，我隨著他們的微笑而微笑??”學(xué)生美好人生的開始，掌握在我們教師手中。因此，對(duì)待每一名學(xué)生，都要用自己的愛(ài)心去呵護(hù)。

熱愛(ài)學(xué)生表現(xiàn)在要尊重學(xué)生，建立平等、和諧的師生關(guān)系，善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)學(xué)生們的優(yōu)點(diǎn)，能夠接受來(lái)自學(xué)生的正確意見(jiàn)，對(duì)學(xué)生不諷刺、挖苦、歧視、體罰等。

熱愛(ài)學(xué)生更要表現(xiàn)在嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所成，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。要對(duì)學(xué)生正確引導(dǎo)，使學(xué)生能夠充分發(fā)揮自我教育、自我發(fā)展的積極性和主動(dòng)性。能正確對(duì)待學(xué)生的不足和錯(cuò)誤，能對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想和行動(dòng)上的正確引導(dǎo)，使他們能健康、活潑地成長(zhǎng)。

教師要把愛(ài)灑向每一個(gè)學(xué)生，尤其是偏愛(ài)后進(jìn)或處于困境中的學(xué)生，偏愛(ài)有缺陷的孩子，幫助他們克服自卑，樹立自信，使每個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到自己在集體中的地位是完全平等的。所謂偏愛(ài)，只是給差生關(guān)注多一點(diǎn)而已，情感靠近差

讀書活動(dòng)總結(jié) 篇3

20xx年，公司工會(huì)女職工工作在公司黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在公司工會(huì)的大力支持下，緊緊圍繞公司施工生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和年初職代會(huì)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市總女職工委員會(huì)會(huì)議精神，結(jié)合女職工工作自身特點(diǎn)，以“巾幗建功”活動(dòng)為主線，以勞動(dòng)競(jìng)賽為載體，以讀書活動(dòng)為契機(jī)，積極推進(jìn)“女職工建功立業(yè)工程”和“女職工素質(zhì)提升工程”的深入開展，團(tuán)結(jié)女職工積極投身公司永續(xù)發(fā)展的施工生產(chǎn)建設(shè)中，推動(dòng)了女職工各項(xiàng)工作邁向新臺(tái)階，再次蟬聯(lián)開封市女職工工作示范單位。工會(huì)女工委對(duì)20xx年女職工工作進(jìn)行了認(rèn)真的回顧，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、緊緊圍繞企業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心，積極推進(jìn)“女職工建功立業(yè)工程”

從充分調(diào)動(dòng)女職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性出發(fā)，發(fā)揮女職工心思細(xì)膩、工作認(rèn)真的優(yōu)勢(shì)，為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)增收節(jié)支出謀出力，積極鼓勵(lì)和帶動(dòng)女職工崗位做貢獻(xiàn)。

——?jiǎng)趧?dòng)競(jìng)賽為女職工搭建崗位建功平臺(tái)。如：一法三卡、勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)比武、提合理化建議和崗位創(chuàng)新活動(dòng)，女職工參與其中，顯示了女職工工作的生機(jī)和活力。如：第七工程公司的職工當(dāng)中不乏女中豪杰，像馬巧玲、王紅艷、賀俊霞等這批電焊老將，都是電焊班的骨干力量，她們證件齊全，一些男同志都焊不了的特殊鋼材，她們能。總是掛在她們嘴邊的一句話是，我們?cè)趧e的方面可能不如男同志，

但在技術(shù)上決不會(huì)拉下。所以在各個(gè)承包小組，她們是最受歡迎的。展現(xiàn)了巾幗不讓須眉的獨(dú)特魅力。

——涌現(xiàn)出眾多崗位能手和多面手。如：儀電一公司女職工潘春艷，從年初到年末一直奮戰(zhàn)在上海拜耳項(xiàng)目部從事電氣接線及試車。主要負(fù)責(zé)電纜盤及控制室予留電纜和穿線工作。貼號(hào)，走向，予留長(zhǎng)度，分層穿盤。一步都不能出錯(cuò)，一步出錯(cuò)，都可能造成大量人工浪費(fèi)。在施工中她以頑強(qiáng)剛毅的敬業(yè)精神，干凈利落的工作作風(fēng)，完成各項(xiàng)工作任務(wù)，并達(dá)到一次報(bào)驗(yàn)合格率 1*0 ％。再如：上海分公司翻譯員兼資料員趙安英，她勤奮刻苦，堅(jiān)持學(xué)習(xí)應(yīng)用英語(yǔ)，在公司對(duì)外事務(wù)上做出了貢獻(xiàn)。如：與公司領(lǐng)導(dǎo)參加各種場(chǎng)合的會(huì)議，施工會(huì)議，商務(wù)會(huì)議，競(jìng)標(biāo)面試會(huì)議，標(biāo)書翻譯等，獲得了分公司領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，在 20xx年元月份公司舉辦的英語(yǔ)競(jìng)賽中，獲得第一名的優(yōu)異成績(jī)。

——合理化建議充分展示了女職工的聰明才智。采購(gòu)部耿潔“干一行，愛(ài)一行、干好一行”，從一名大學(xué)生迅速成長(zhǎng)為管理骨干。她負(fù)責(zé)供方資質(zhì)審驗(yàn)管理，物資采購(gòu)合同、采購(gòu)清單備案管理、項(xiàng)目部物資采購(gòu)績(jī)效評(píng)價(jià)管理及詢價(jià)報(bào)表管理等工作，以其認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤于思考、勇于實(shí)踐的工作態(tài)度，找出了有效地管理方法，為公司物資集中招標(biāo)采購(gòu)工作的順利開展做出了突出成績(jī)。原化機(jī)廠女職工胡揚(yáng)永精心地編制資金收支預(yù)算和計(jì)劃，根據(jù)輕重緩急，不斷提出新的資金管理設(shè)想，使資金真正用在了“刀刃”上，大大地提高了資金利用率。她發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即協(xié)調(diào)解決，最大限度的避免資金的拖欠和漏洞，盡最大能力確保資金回籠。她的財(cái)務(wù)管理方法，得到了審計(jì)部門的贊揚(yáng)和推介。

二、以開展讀書活動(dòng)為依托，不斷深化“女職工素質(zhì)提升工程” 一年來(lái)，有組織有計(jì)劃地開展了適合女職工特點(diǎn)的健康有益活動(dòng)，在正確引導(dǎo)女職工敬業(yè)愛(ài)崗、拼搏向上，努力提高自身素質(zhì)，熱心為女職工提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)上下了一定的功夫。

——深化“崗位成才，自我達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識(shí)。崗位成才自我達(dá)標(biāo)活動(dòng)已使公司多數(shù)女職工在文化、職稱、技能、一專多能等方面達(dá)標(biāo)，成效顯著。20xx年，有45名女職工職稱晉級(jí)。使她們?cè)谠繕?biāo)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上向著更高目標(biāo)發(fā)展。

——以“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)為契機(jī)，以公司讀書活動(dòng)為依托，以分會(huì)為單位組織女職工積極開展讀書活動(dòng)。公司工會(huì)女工委結(jié)合公司下發(fā)的《卓越員工的12項(xiàng)修煉》、《高效能員工工作法則》等書籍，每月組織女工委員學(xué)習(xí)討論，通過(guò)對(duì)忠誠(chéng)勝于能力的思辨，對(duì)做事先做人的真理討論，提高了女職工的綜合素質(zhì)。

——建立了工會(huì)女職工工作、計(jì)劃生育工作網(wǎng)頁(yè)。打開工會(huì)網(wǎng)站，公司女職工工作一目了然。從下發(fā)文件，到有關(guān)通知，再到具體活動(dòng)開展?fàn)顩r，到活動(dòng)小結(jié)清晰可見(jiàn)。目前，女工委員人人都可以及時(shí)上傳有關(guān)文件、圖片、活動(dòng)、比賽、會(huì)議等信息，加強(qiáng)了工會(huì)工作溝通，強(qiáng)化了工作交流，無(wú)形中促進(jìn)了工會(huì)工作的有效開展。

三、切實(shí)履行維護(hù)職能，努力使女職工合法權(quán)益得到落實(shí)

女工委堅(jiān)持把認(rèn)真聽(tīng)取女職工的意見(jiàn)和呼聲作為改進(jìn)工作的第一信號(hào)，堅(jiān)持把提高為女職工服務(wù)的工作質(zhì)量作為衡量業(yè)績(jī)的第一標(biāo)準(zhǔn)，讓女職工充分感受到企業(yè)的溫暖。

——注重法律維護(hù)?！杜毠ぬ厥鈾?quán)益保護(hù)專項(xiàng)集體合同》為維護(hù)女職工權(quán)益提供了有力的法律保障。一年來(lái)，女職工專項(xiàng)集體合同運(yùn)行平穩(wěn)，執(zhí)行到位。今年開封市企業(yè)職工生育保險(xiǎn)實(shí)施細(xì)則出臺(tái)后，工會(huì)女工委通過(guò)請(qǐng)示公司領(lǐng)導(dǎo)，征詢有關(guān)部門意見(jiàn)，在最快的時(shí)間里，讓生育職工享受應(yīng)有的待遇。

——紅絲線活動(dòng)吸引更多骨干職工參與。情牽一線，心向基層，一如既往地關(guān)心青年職工的戀愛(ài)、婚姻、生育問(wèn)題，使紅絲線活動(dòng)深入持久長(zhǎng)抓不懈，紅絲線活動(dòng)已成為女工委的一項(xiàng)經(jīng)常性并富有企業(yè)特色工作。

——繼續(xù)開展女職工救助活動(dòng)。結(jié)合公司工會(huì)的扶貧幫困工作，全年慰問(wèn)單親特困女職工及困難女職工家庭29戶，共發(fā)放救助金3200元。六月是市總、市婦聯(lián)發(fā)文組織進(jìn)行的困難女職工救助月。救助月里女工委通過(guò)走訪調(diào)查，共救助單親困難女職工（困難女職工家庭）12人。

——熱情接待女職工來(lái)訪，為她們排憂解難。如：有兩位女職工因離婚發(fā)生糾紛，經(jīng)過(guò)女工委多方做工作，協(xié)調(diào)解決，避免了矛盾激化。再如：一對(duì)夫婦因家事鬧矛盾，多次到女工部要求調(diào)解，在耐心細(xì)致的工作下，終于化解、和好。

——學(xué)習(xí)臺(tái)塑管理經(jīng)驗(yàn)，將具體工作表單化。結(jié)合公司夯實(shí)基礎(chǔ)管理工作，公司計(jì)劃生育工作本著合理化、操作性強(qiáng)、抓重點(diǎn)的原則，對(duì)20xx年的計(jì)生工作管理重點(diǎn)和亟需強(qiáng)化的管理問(wèn)題，進(jìn)行了梳理、修改和規(guī)范。建立健全了合理、規(guī)范、操作性強(qiáng)的制度表單，如：一胎、二胎生育審批蓋章登記表、獨(dú)生子女父母光榮費(fèi)（兒保費(fèi)）發(fā)放清冊(cè)、獨(dú)生子女父母光榮證基本情況登記表（匯總表）、計(jì)生辦工作考核標(biāo)準(zhǔn)等，重申了職工生育保險(xiǎn)實(shí)施細(xì)則，重新完善了兒保費(fèi)發(fā)放通知及存根，進(jìn)一步完善了公司計(jì)劃生育藥具管理制度，有效的保護(hù)了女職工的身心健康，杜絕了計(jì)劃外懷孕。

——全面重建了公司兒保發(fā)放清冊(cè)。逐人排查了公司1*周歲以下獨(dú)生子女，將電子版的各單位兒保發(fā)放清冊(cè)傳發(fā)到有關(guān)管理人員，及時(shí)停發(fā)了職工到期享受的兒保費(fèi)。有效降低了兒保費(fèi)發(fā)放的誤差。目前，計(jì)生辦正在積極改進(jìn)，爭(zhēng)取確保兒保費(fèi)發(fā)放零誤差。

四、倡導(dǎo)健康文明的生活方式，關(guān)心女職工的文化生活

開展了切合實(shí)際的文娛活動(dòng)，豐富了女職工的文化生活，陶冶了女職工的情操，展示了女職工多姿多彩的一面，使女職工在活動(dòng)中受教育、受感染，激發(fā)了女職工學(xué)習(xí)和工作熱情，振奮了精神。

——年初，由工會(huì)女工委牽頭組織的公司“紅歌迎新春 激情頌化建”職工大合唱比賽和文藝匯演，成為新年的一個(gè)亮點(diǎn)。進(jìn)入冬休時(shí)節(jié)，公司職工活動(dòng)中心歌聲陣陣，人潮涌動(dòng)，參與演唱的職工精神振奮，職工活動(dòng)中心洋溢著節(jié)日的喜慶與歡樂(lè)氣氛。公司領(lǐng)導(dǎo)集體登臺(tái)，和公司機(jī)關(guān)代表隊(duì)共同高唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》，使領(lǐng)

讀書活動(dòng)總結(jié) 篇4

為了給孩子們一個(gè)更為良好的讀書環(huán)境，學(xué)校在暑期讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上，開展了歷時(shí)一個(gè)多月的“閱讀中成長(zhǎng)”家校互動(dòng)讀書活動(dòng)。這樣的活動(dòng)對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，在我們的記憶中是第一次。第一次總有一些特別之處，也會(huì)有不少遺憾。

一、共同領(lǐng)略書籍的魅力

讓孩子們讀書，似乎是天經(jīng)地義的，而讓自己看書，總有不少這樣或那樣的借口。在“家長(zhǎng)與孩子共同閱讀一本書、一篇文章”的活動(dòng)中，有一些家長(zhǎng)被孩子們“逼著”走進(jìn)書的世界，去讀一讀世界名著，去看一看孩子們讀的書。四三班丁國(guó)豪與爸爸一起讀了《漂亮老師與壞小子》一書，并執(zhí)筆敘述了不同的感受；四三班梁嘉琪與家長(zhǎng)一起讀了作文《媽媽上當(dāng)了》，寫下了簡(jiǎn)短的讀后感；四三班的詹子豪、孫譽(yù)嘉同學(xué)的兩位媽媽分別認(rèn)真閱讀了《簡(jiǎn)愛(ài)》與《春》，也撰寫了讀后感，給孩子們做了很好的示范??無(wú)論是喜歡閱讀的，還是沒(méi)有空閑看書的，家長(zhǎng)們也許還沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷，和孩子一起讀書，就某本書或某篇文章討論交流，而這樣的過(guò)程恰恰是架起孩子與家長(zhǎng)、孩子與書之間橋梁的最好途徑。

二、共同檢測(cè)信息的儲(chǔ)量

本次活動(dòng)，我們組織了讀書知識(shí)的書面競(jìng)賽活動(dòng)。題目很少，也很簡(jiǎn)單，表面的目的是讓家長(zhǎng)與孩子一起去檢測(cè)擁有信息的儲(chǔ)量，真正的意圖則是想讓家長(zhǎng)意識(shí)到自己與孩子文化素養(yǎng)上的一些欠缺之處，能夠重視平時(shí)的閱讀與積淀。幾乎所有的家庭都參加了這項(xiàng)活動(dòng)，得高分的學(xué)生不可謂少，得低分的學(xué)生也有一大片。當(dāng)然，令人感動(dòng)的故事也不少，有家長(zhǎng)與孩子一起上網(wǎng)查資料的，有家長(zhǎng)打電話向老師請(qǐng)教的，有家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間相互討論的??這些故事為這次活動(dòng)做了最好的注釋，答案與分?jǐn)?shù)已經(jīng)不重要了。

三、認(rèn)真反思家庭教育

良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，有賴于學(xué)校的培養(yǎng)，也有賴于家庭的培育。本次活動(dòng)，我們就“家庭如何創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍”開展了征文活動(dòng)。部分家長(zhǎng)的熱情很高。我們深切地體會(huì)到了家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望與所做的努力，并為之感動(dòng)。每一篇征文，因?yàn)榧脑⒘嗣恳晃桓改笇?duì)孩子的殷殷之愛(ài)，無(wú)論長(zhǎng)短，都顯得一樣的厚重。

四、并不可怕的遺憾

這次活動(dòng)，也有不少遺憾。例如：部分活動(dòng)參與人數(shù)不多。在“家長(zhǎng)與孩子共同讀一本書”活動(dòng)中，很多家庭沒(méi)有很認(rèn)真地完成，究其原因，主要如下：一是

學(xué)校與老師宣傳上的不到位，使部分家長(zhǎng)與孩子沒(méi)有理解活動(dòng)的內(nèi)容；二是部分家庭的書本擁有量不多，甚至根本沒(méi)有書可讀；三是部分家長(zhǎng)因各種原因不愿意參加活動(dòng)。

從活動(dòng)的過(guò)程與結(jié)果來(lái)看，一定比例的家庭對(duì)孩子課外閱讀的不重視程度比較高。除去經(jīng)濟(jì)上、自身素養(yǎng)上的原因，認(rèn)為讓孩子讀書是學(xué)校的事，是老師的事，與家庭關(guān)系不大的思想也有一定的市場(chǎng)。

遺憾與不足并不可怕，它們也是進(jìn)一步前進(jìn)的動(dòng)力源。學(xué)校將更加關(guān)注孩子們的閱讀，努力提高孩子的語(yǔ)文能力和文化素養(yǎng)，相信我們的家庭也會(huì)越來(lái)越關(guān)注自身的建設(shè)，努力成為學(xué)習(xí)型的家庭，我們的學(xué)生能夠更加重視課外閱讀，與書交朋友。讓學(xué)校與家長(zhǎng)共同攜起手來(lái)，彼此理解，共同勉勵(lì)，在閱讀中共同成長(zhǎng)。

讀書活動(dòng)總結(jié) 篇5

按照市局《關(guān)于在全市系統(tǒng)開展讀書活動(dòng)通知》的要求，我局從十一月份開始，積極響應(yīng)省局的讀書倡議和市局讀書要求，在全局系統(tǒng)干部職工中開展了讀書活動(dòng)。通過(guò)讀書活動(dòng)，使干部職工進(jìn)一步養(yǎng)成了多讀書、愛(ài)讀書、讀懂書的良好習(xí)慣，提高了干部職工的思想道德修養(yǎng)和文化底蘊(yùn)，現(xiàn)將開展讀書活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)如下：

書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類精神文明成果的載體，從某種意義上講，一個(gè)重視讀書的民族，必將使一個(gè)大有希望的民族；而一個(gè)重視讀書的人，必定是一個(gè)富有理想的人。為了將干部職工通過(guò)讀書活動(dòng)培養(yǎng)成一個(gè)有理想、有情操、有社會(huì)責(zé)任感、順應(yīng)時(shí)代潮流、熟悉現(xiàn)代行政管理知識(shí)的新型工商行政管理執(zhí)法人員，縣局結(jié)合省、市局倡議和要求，立足全局實(shí)際工作，以縣局和基層工商所圖書室為依托，在全局廣泛開展讀書活動(dòng)，取得了一定的成效。

一、積極組織引導(dǎo)，保證讀書活動(dòng)的順利開展。

為了開展號(hào)這次讀書活動(dòng)，縣局專門下發(fā)了《關(guān)于開展讀書活動(dòng)的通知》，積極倡導(dǎo)每個(gè)干部職工養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣，引導(dǎo)干部職工樹立讀一本好書將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響的觀念，對(duì)讀書活動(dòng)健康有序地開展起到了積極的作用。同時(shí)，作為思想教育工作的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，也是一項(xiàng)需要不斷完善的工作。我們的具體做法是：

1、建立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組由縣局黨組成員和各股室、分局和工商所負(fù)責(zé)人組成。各單位根據(jù)工作實(shí)際制定具體的讀書活動(dòng)方案，并向干部職工在省局推薦的書目的基礎(chǔ)上，向本單位干部職工推薦三至五本適合職工閱讀的好書，領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時(shí)對(duì)干部職工的讀書活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，并及時(shí)搜集整理反饋信息，調(diào)整讀書計(jì)劃和活動(dòng)方案。

2、建立讀書指導(dǎo)制度。由縣局辦公室牽頭，負(fù)責(zé)各單位制定的讀書計(jì)劃和方案的督查，落實(shí)讀書指導(dǎo)、讀書欣賞等內(nèi)容，組織開展讀書心得交流活動(dòng)。

3、保障讀書時(shí)間，讀書內(nèi)容的落實(shí)。

為了保證讀書時(shí)間，養(yǎng)成讀好書的優(yōu)良習(xí)慣，縣局要求各單位每周必須保證干部職工不少于四小時(shí)的讀書時(shí)間，每天下午和星期六、星期天縣局圖書室為全體干部職工開放，并倡導(dǎo)各單位推薦和交流閱讀書籍，使干部職工在有限的時(shí)間里盡量多讀一些好書，爭(zhēng)取讀精、讀細(xì)，充分發(fā)揮讀書活動(dòng)提高干部職工素質(zhì)的積極作用，營(yíng)造單位濃厚的讀書活動(dòng)氛圍。

二、激發(fā)讀書熱情，開展豐富多彩的讀書主題活動(dòng)。

開展豐富多彩的讀書主題活動(dòng)，可以將“讀書”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合，使讀書更富有吸引力。通過(guò)主題活動(dòng)學(xué)到知識(shí)，得到鍛煉，增長(zhǎng)才干，完善了讀書活動(dòng)的內(nèi)容和形式。

一是為激勵(lì)干部職工多讀書、讀好書、愛(ài)讀書、常讀書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，全局各單位組織開展了七次讀書座談會(huì)，干部職工通過(guò)座談會(huì)的形式對(duì)讀書活動(dòng)談感想、談?wù)J識(shí)、談收獲，使讀書活動(dòng)有的放矢，起到了凈化心靈，陶冶情操，豐富自我的作用。

二是開展讀書心得交流。各單位在指導(dǎo)干部職工積極開展讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織開展讀書心得交流四次，全局有十二人在交流會(huì)上交流了讀書心得，營(yíng)造了全系統(tǒng)濃厚的讀書活動(dòng)氛圍。

三是通過(guò)讀書活動(dòng)創(chuàng)新干部職工思想教育方式方法。把讀書活動(dòng)作為有效、文明、健康的思想教育工程，通過(guò)進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，在全局形成人人讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)全局干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高依法監(jiān)管和文明服務(wù)的水平和層次。

三、以書勵(lì)志，樹立良好執(zhí)法形象。

在讀書活動(dòng)中，全體干部職工積極融入“爭(zhēng)先學(xué)優(yōu)”的學(xué)習(xí)氛圍中，從實(shí)際工作出發(fā)，立足本職，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，促進(jìn)共同發(fā)展，使干部職工的進(jìn)取精神，敬業(yè)精神，勇于開拓創(chuàng)新精神得到了進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)。干部職工通過(guò)采取各種讀書方法參與學(xué)習(xí)，使職工學(xué)習(xí)積極性得到了有效提高，相互交流、相互學(xué)習(xí)，互幫互學(xué)蔚然成風(fēng)。干部職工通過(guò)閱讀《細(xì)節(jié)決定成敗》、《你在為誰(shuí)工作》等書籍，內(nèi)心受到震動(dòng)，感到在讀書活動(dòng)中不但可以體味人生，感悟生命；還可以在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品位；在讀書中成長(zhǎng)成才，干部職工自覺(jué)讀書的積極性和工作的榮譽(yù)意識(shí)明顯提高?！熬峙d我榮，局衰我恥”已成為全局干部職工職工的共識(shí)，為紅盾添彩，為國(guó)徽增光，在市場(chǎng)監(jiān)管第一線做貢獻(xiàn)已成為全局干部職工的自覺(jué)行為。

最新活動(dòng)總結(jié)分享12篇

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活動(dòng)總結(jié)【篇1】

回顧歷史，1929年運(yùn)動(dòng)至今已有75年，但仍深深地銘刻在人們的記憶中。一二九運(yùn)動(dòng)中，學(xué)生們的崇高愛(ài)國(guó)義舉和他們?cè)趪?guó)家遭受外來(lái)侵略、民族瀕臨危亡面前所表現(xiàn)出的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)精神，充分體現(xiàn)了中華民族的旺盛生命力和強(qiáng)大凝聚力。

為激發(fā)廣大同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義精神，紀(jì)念“一二九”運(yùn)動(dòng)中的所體現(xiàn)出來(lái)的廣大青年學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)，沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生部xx級(jí)18班于xx年12月9日中午12點(diǎn)30分在學(xué)校足球場(chǎng)舉行“傳承一二九跨越青春激情喝彩”主題長(zhǎng)跑活動(dòng)。本次活動(dòng)分為三個(gè)部分，首先由體委同學(xué)向班級(jí)同學(xué)介紹“一二九”運(yùn)動(dòng)的相關(guān)歷史，一二九運(yùn)動(dòng)是第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一次大規(guī)模學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。1935年12月9日，北平數(shù)千名學(xué)生在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下舉行抗日救國(guó)示威。

一二九運(yùn)動(dòng)公開揭露了日本帝國(guó)主義侵略中國(guó)，吞并華北的陰謀，打擊了國(guó)民黨**的妥協(xié)投降政策，大大地促進(jìn)了中國(guó)人民的覺(jué)醒。配合紅軍北上抗日，促進(jìn)國(guó)內(nèi)和平和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。這標(biāo)志著中國(guó)人民抗日民主運(yùn)動(dòng)新高潮的到來(lái)。

了解了“一二九”運(yùn)動(dòng)的歷史之后，我們開始了本次活動(dòng)的第二個(gè)階段長(zhǎng)跑。全班同學(xué)以飽滿的熱情和飽滿的精神踏上了賽道。道路濕滑，不能壓抑學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情。寒風(fēng)不能澆滅學(xué)生們的愛(ài)國(guó)熱情。

在本次“一二九”長(zhǎng)跑活動(dòng)中，同學(xué)們不畏嚴(yán)寒、迎難而上，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和愛(ài)國(guó)情懷。此外，我們堅(jiān)持到底的精神，也充分體現(xiàn)了10班、18班積極向上、團(tuán)結(jié)一心、朝氣蓬勃的青年精神。最后，全班同學(xué)在“傳承一二九跨越青春激情喝彩”條幅上莊重地簽上自己的名字，以這種方式再次表達(dá)對(duì)自己對(duì)一二九先烈的紀(jì)念。

作為一個(gè)生活在和平年代的大學(xué)生，我們不僅要讀好書，還要做到“家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心”，繼承“一二九”運(yùn)動(dòng)中青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，肩負(fù)起將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任。我們紀(jì)念“一二九”運(yùn)動(dòng)，就是要深入學(xué)習(xí)“一二九”運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)出的義無(wú)反顧、勇往直前革命精神、就是要學(xué)習(xí)“一二九”運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)出的敢于同**勢(shì)力做斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取光明的精神，就是要弘揚(yáng)敢于探索、敢于奮斗的精神。通過(guò)這段歷史，我們可以看到我們自己的任務(wù)和使命，這將成為我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力！

活動(dòng)總結(jié)【篇2】

根據(jù)市委宣傳部《關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的工作方案》（洪宣字[20ｘｘ]9號(hào)）文件精神及區(qū)委宣傳部工作部署，我局結(jié)合文化工作實(shí)際，圍繞“傳承雷鋒精神深化志愿服務(wù)”主題，積極開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，形成了踐行雷鋒精神、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范的良好局面?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、 統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)雷鋒的意義

2、 廣泛宣傳，營(yíng)造學(xué)習(xí)雷鋒的濃厚氛圍

3、 立足本職工作，不斷推進(jìn)向雷鋒學(xué)習(xí)的深入發(fā)展

2開展文化市場(chǎng)文明創(chuàng)建活動(dòng)。區(qū)文化旅游稽查大隊(duì)在文化市場(chǎng)監(jiān)管工作中結(jié)合創(chuàng)建文明城市及學(xué)雷鋒活動(dòng)，按照全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)體系要求，對(duì)轄區(qū)特別是校園周邊的網(wǎng)吧、電玩游戲室、打字復(fù)印店等文化經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所加大巡查力度，稽查隊(duì)員在工作中結(jié)合宣揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)文明經(jīng)營(yíng)、文明娛樂(lè)理念，制止亂扔垃圾、隨地吐痰、嬉戲吵鬧等不文明現(xiàn)象，提升市民文明素質(zhì)。

通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，一方面加強(qiáng)自身建設(shè)，努力踐行雷鋒精神；另一方面，通過(guò)大力宣傳和廣泛宣傳，激發(fā)了群眾學(xué)習(xí)雷鋒的積極性，取得了很大成績(jī)。今后，我們將一如既往地繼續(xù)開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒工作常態(tài)化、制度化。

學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心總結(jié)（志愿者服務(wù)月）

一、成立機(jī)構(gòu)，全面部署

為加強(qiáng)對(duì)“學(xué)習(xí)雷鋒奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)的順利開展、扎實(shí)有效，民宗局成立了開展“學(xué)習(xí)雷鋒奉獻(xiàn)愛(ài)心”志愿服務(wù)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員為副組長(zhǎng)，科室負(fù)責(zé)人為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，組成了民宗局學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)。制定了學(xué)習(xí)雷鋒志愿者服務(wù)項(xiàng)目，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了全面安排。

二、宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)

為確?；顒?dòng)開展得有聲有色，深入持久。我局號(hào)召全體干部職工投入到“學(xué)習(xí)雷鋒奉獻(xiàn)愛(ài)心”志愿服務(wù)活動(dòng)中，立足崗位，深入、持久、常態(tài)化地開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。同時(shí)進(jìn)行動(dòng)員教育、思想發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)傳達(dá)區(qū)文明辦關(guān)于開展“學(xué)習(xí)雷鋒奉獻(xiàn)愛(ài)心”志愿服務(wù)活動(dòng)的文件精神。

緊緊圍繞雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，圍繞雷鋒活動(dòng)的常態(tài)化，圍繞學(xué)習(xí)雷鋒載體的大眾化認(rèn)真組織座談?dòng)懻?，解決在新的歷史條件下向雷鋒同志“學(xué)什么”“怎么學(xué)”“誰(shuí)來(lái)學(xué)”的問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)和**，我們充分認(rèn)識(shí)到在新時(shí)期學(xué)習(xí)雷鋒的重大意義和雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵。

三、形式多樣，活動(dòng)豐富

為深入開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，深化對(duì)雷鋒精神時(shí)代內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)。我們采取多種形式和方法，豐富活動(dòng)載體，搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，把雷鋒學(xué)習(xí)活動(dòng)推向新的水平。

1、開展“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)。要深入挖掘雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，倡導(dǎo)青年志愿者時(shí)不時(shí)、處處學(xué)習(xí)。我們不僅要學(xué)習(xí)雷鋒的敬業(yè)、愛(ài)崗、敬業(yè)精神，還要學(xué)習(xí)他為人民服務(wù)、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神。

深入開展“學(xué)習(xí)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)、三平之中勇?lián)?dāng)”教育實(shí)踐活動(dòng)，組織志愿者積極參與文明協(xié)助交通活動(dòng)。

2、開展巾幗志愿服務(wù)活動(dòng)。3月初，結(jié)合“三八婦女節(jié)”，組織全局婦女志愿者，到各民族社區(qū)、村社和離退休老干部家中看望慰問(wèn)老干部和婦女同志。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅可以提高員工的敬業(yè)精神和文明意識(shí)，而且可以弘揚(yáng)人與人和諧共處的新文化。

3、開展“三關(guān)愛(ài)”志愿服務(wù)活動(dòng)。在全局開展“三關(guān)愛(ài)”募捐活動(dòng)；在全局干部職工中開展愛(ài)心幫扶留守兒童捐贈(zèng)活動(dòng)，為留守兒童捐贈(zèng)衣物、圖書、文體用品等，通過(guò)為留守兒童捐贈(zèng)的形式奉獻(xiàn)民宗干部的一片愛(ài)心。組織全局干部職工開展“獻(xiàn)愛(ài)心”“抗旱救災(zāi)”募捐活動(dòng)。

4、開展“關(guān)愛(ài)空巢老人”志愿服務(wù)活動(dòng)。組織志愿者到局幫扶村開展“一對(duì)一”或“多對(duì)一”的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，為子女在外地、喪偶又體弱多病的高齡老人和無(wú)勞動(dòng)能力、無(wú)法定贍養(yǎng)、無(wú)經(jīng)濟(jì)**的“三無(wú)”老人提供生活照料、心里撫慰、應(yīng)急救助、健康保健、法律援助等服務(wù)，讓他們感受社會(huì)溫暖，幸福生活，安度晚年。

5、開展“講文明話、辦文明事、做文明人”文明禮儀學(xué)習(xí)活動(dòng)。積極參與到我區(qū)開展的文明單位創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)開展文明禮儀專門培訓(xùn)，認(rèn)真比照學(xué)習(xí)，以身作則、率先垂范，營(yíng)造文明古城的良好氛圍。組織建立網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者小組，由宣傳委員為局文明傳播志愿者小組成員，具體負(fù)責(zé)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)開展文明傳播活動(dòng)。

7、開展“清潔家園共創(chuàng)文明”志愿服務(wù)活動(dòng)，節(jié)假日前后，每周組織志愿者到七十二米道、麗月林語(yǔ)小區(qū)等責(zé)任路段開展衛(wèi)生大掃除、清洗亂涂亂畫和“小廣告”、清理衛(wèi)生死角、清除白色垃圾等活動(dòng)，幫助整治臟亂差，實(shí)現(xiàn)潔、齊、美，努力將社區(qū)營(yíng)造成居民溫馨的家園。

8、開展“全民健身、健康生活”文明健身活動(dòng)。組織文化體育志愿者，利用文體設(shè)施，在工作之余組織干部職工積極參加古城區(qū)職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，參與足球、健身操等健身活動(dòng)。通過(guò)舉辦健康知識(shí)講座，開展全民健身活動(dòng)，廣泛宣傳倡導(dǎo)健康生活方式，在全局形成崇尚健身、參與健身、追求健康文明生活方式的良好氛圍。

通過(guò)開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，全局干部職工的為民服務(wù)意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)和無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，有效地推動(dòng)和促進(jìn)民族宗教事業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展，三個(gè)文明建設(shè)水平進(jìn)一步提高，樹立了良好的機(jī)關(guān)文明形象。下一階段，我們將按照年初制定的工作計(jì)劃，結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)開展志愿服務(wù)活動(dòng)，加強(qiáng)與其它志愿服務(wù)團(tuán)體的聯(lián)系，讓志愿活動(dòng)常態(tài)化、持續(xù)化、長(zhǎng)期化。

社區(qū)學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)總結(jié)

又是三月春風(fēng)，又是三月陽(yáng)光，又是“雷鋒”走近的日子。如期而至，不僅是整個(gè)三月，更是充滿激情與活力的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月。人的生命是有限，為人民服務(wù)是無(wú)限，要把有限的生命投入到為人民服務(wù)中去，這是雷鋒精神，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，不是一時(shí)，而是一直要堅(jiān)持下去，從小事做起，從身邊的事情做起，從自己做起，要一絲不茍，助人為樂(lè)。

20ｘｘ年“學(xué)雷鋒日”期間，迎賓花園社區(qū)本著一心一意為居民的原則，開展了“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心、溫情助殘活動(dòng)”。通過(guò)開展重溫雷鋒事跡教育活動(dòng)以及扶弱助殘和倡導(dǎo)綠色環(huán)保等志愿服務(wù)活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大居民弘揚(yáng)雷鋒精神和志愿服務(wù)精神，各項(xiàng)活動(dòng)取得了良好的社會(huì)效應(yīng)，在全社區(qū)掀起了學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的*。現(xiàn)將有關(guān)工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，著力營(yíng)造“學(xué)雷鋒”日志愿服務(wù)活動(dòng)濃郁氛圍為確保學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)各項(xiàng)工作落到實(shí)處，社區(qū)內(nèi)及時(shí)召開專題會(huì)議，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定活動(dòng)方案，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。同時(shí)，充分利用宣傳欄、板報(bào)等形式，積極開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，共建美好家園”宣傳活動(dòng)，為深入開展志愿服務(wù)活動(dòng)營(yíng)造出了濃郁的活動(dòng)氛圍。

二、3月5日，迎賓花園社區(qū)志愿者在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，深入轄區(qū)內(nèi)部，用雙手撿起轄區(qū)內(nèi)的白色垃圾還我們一個(gè)干凈的家園。

三、3月7日，社區(qū)志愿者走進(jìn)特困殘疾人家庭，幫助殘疾人整理房間、打掃衛(wèi)生，并與殘疾人進(jìn)行交流，鼓勵(lì)他們樂(lè)觀的面對(duì)生活。

四、3月8日，在我社區(qū)門口組織了一場(chǎng)“弘揚(yáng)雷鋒精神，共建美好家園”文藝演出，演出共分為二人轉(zhuǎn)、京劇、戲曲選段、流行歌曲等多種形式，社區(qū)對(duì)殘疾人的關(guān)心，讓各位殘疾人熱淚盈眶，更是給予了他們樂(lè)觀面對(duì)生活的信心。

通過(guò)這次活動(dòng)我們收獲了不少東西，也讓我們志愿者體會(huì)到只有深入到殘疾人當(dāng)中，才能知道他們所需，才能使他們走出困境，容入社會(huì)這個(gè)大家庭。用我們的愛(ài)，我們表現(xiàn)出文明社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)愛(ài)。讓雷鋒精神走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)千家萬(wàn)戶，深入持久地發(fā)展。

活動(dòng)總結(jié)【篇3】

促銷活動(dòng)總結(jié)2020為范文網(wǎng)的會(huì)員“pengyangting”投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

一、促銷目的

以中秋月餅的消費(fèi)來(lái)帶動(dòng)賣場(chǎng)的銷售，以賣場(chǎng)的形象激活月餅的銷售。預(yù)計(jì)日均銷量在促銷期間增長(zhǎng)10%—20%。

二、促銷內(nèi)容

1、買中秋月餅送可口可樂(lè)

買90元以上中秋月餅送355ml可口可樂(lè)2聽(tīng)。(價(jià)值3.6元)

買200元以上中秋月餅送1250ml可口可樂(lè)2瓶。(價(jià)值9.2元)

買300元以上中秋月餅送20_ml可口可樂(lè)2瓶。(價(jià)值13.6元)

2、禮籃：分別為298元、198元、98元三個(gè)檔次。

298元禮籃：七星香煙+加州樂(lè)事+價(jià)值80元中秋月餅+腦白金

198元禮籃：雙喜香煙+豐收干紅+價(jià)值60元中秋月餅+腦輕松

98元禮籃：價(jià)值40元中秋月餅+ 20元茶葉+加州西梅

3、在促銷期間(9、3——9、12)，在賣場(chǎng)凡購(gòu)滿300元者，均可獲贈(zèng)一盒精美月餅(價(jià)值20元/盒)。

4、在9月10日的“教師節(jié)”，進(jìn)行面向教師的促銷：凡9月9—10日兩天在__購(gòu)物與消費(fèi)的教師，憑教師證可領(lǐng)取一份精美月餅或禮品(價(jià)值20元左右的)。

三、整合促銷

1、媒體

在音樂(lè)交通頻道，隔天滾動(dòng)播出促銷廣告，時(shí)間8、17—9、12，每天播出16次，15秒/次。

2、購(gòu)物指南

在9、1——9、13的“購(gòu)物指南”上，積極推出各類的促銷信息。

3、店內(nèi)廣播

從賣場(chǎng)的上午開業(yè)到打烊，每隔兩個(gè)小時(shí)就播一次相關(guān)促銷信息的廣播。

4、賣場(chǎng)布置

(1)場(chǎng)外

a、在免費(fèi)寄包柜的上方，制作中秋宣傳;

b、在防護(hù)架上，對(duì)墻柱進(jìn)行包裝，貼一些節(jié)日的彩頁(yè)來(lái)造勢(shì);

c、在廣場(chǎng)，有可能的可懸掛汽球，拉豎幅;

d、在入口，掛“__購(gòu)物廣場(chǎng) 禧中秋”的橫幅。

(2)場(chǎng)內(nèi)

a、在主通道，斜坡的墻上，用自貼紙等來(lái)裝飾增強(qiáng)節(jié)日的氣氛;

b、整個(gè)賣場(chǎng)的上空，懸掛可口可樂(lè)公司提供的掛旗;

c、在月餅區(qū)，背景與兩個(gè)柱上布“千禧月 送好禮”的宣傳;兩邊貼上可口可樂(lè)的促銷宣傳;

d、月餅區(qū)的上空掛大紅燈籠。

5、其他支持

保健品進(jìn)行讓利15%的特價(jià)銷售。

團(tuán)體購(gòu)滿3000元或購(gòu)買月餅數(shù)量達(dá)20盒，可享受免費(fèi)送貨。

四、促銷費(fèi)用

媒體廣告費(fèi)：1、2萬(wàn)元

可口可樂(lè)系列贈(zèng)品：6萬(wàn)

場(chǎng)內(nèi)、場(chǎng)外的布置費(fèi)：0、6萬(wàn)

月餅費(fèi)用：6萬(wàn)

共計(jì)：13、8萬(wàn)人民幣

五、具體作業(yè)

1、交通頻道的15秒廣告，由公司委托__廣告制作，在廣告合同中應(yīng)當(dāng)明確不同階段的廣告內(nèi)容;

2、購(gòu)物指南由采購(gòu)部負(fù)責(zé)擬出商品清單，市場(chǎng)部負(fù)責(zé)與__晚報(bào)印刷廠聯(lián)系制作;

3、場(chǎng)內(nèi)廣播的廣播稿由市場(chǎng)部來(lái)提供，共三份促銷廣播稿，每份均應(yīng)提前兩天交到廣播室。

4、場(chǎng)內(nèi)、外布置的具體設(shè)計(jì)應(yīng)市場(chǎng)部、美工組負(fù)責(zé)，公司可以制作的，由美工組負(fù)責(zé)，無(wú)能力制作的，由美工組聯(lián)系外單位制作，最終的布置由美工組來(lái)完成。

5、采購(gòu)部負(fù)責(zé)引進(jìn)月餅廠家，每個(gè)廠家收取500元以上的促銷費(fèi)。

6、工程部安排人員負(fù)責(zé)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)電源安排及燈光的安裝，要求于8月10日前完成。

7、防損部負(fù)責(zé)賣場(chǎng)防損及防盜工作。

8、生鮮部負(fù)責(zé)自制精美月餅的制作。

六、注意事項(xiàng)

1、若場(chǎng)外促銷的布置與市容委在協(xié)調(diào)上有困難的，場(chǎng)外就僅選擇在免費(fèi)寄包柜的上方，制作中秋宣傳;

2、若在交通頻道上的宣傳不能達(dá)到效果時(shí)，可選擇在報(bào)紙等其他媒體上進(jìn)行補(bǔ)充宣傳;

3、市場(chǎng)部應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)格的跟蹤，對(duì)出現(xiàn)的任何異樣及時(shí)進(jìn)行糾正。

無(wú)論是化妝品廠家還是代理商，都需要經(jīng)過(guò)促銷來(lái)賣產(chǎn)品，化妝品的促銷活動(dòng)方案，拆解下，三個(gè)關(guān)鍵詞：化妝品、促銷活動(dòng)、方案。

打折售賣是化妝品經(jīng)營(yíng)者常用的促銷手段，將某種商品進(jìn)行打折出售，來(lái)刺激化妝品的銷售，形式有，如周年慶、感恩回饋客戶、新品上市等主題，那么化妝品促銷活動(dòng)方案應(yīng)當(dāng)如何做呢?

一、促銷活動(dòng)準(zhǔn)備

促銷現(xiàn)場(chǎng)布置，不管做任何形式的促銷活動(dòng)都要把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛搞起來(lái)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置風(fēng)格，把最有力的促銷產(chǎn)品擺在顯眼的位置，還是就是對(duì)員工進(jìn)行活動(dòng)前的培訓(xùn)，如客戶來(lái)由誰(shuí)負(fù)責(zé)接待、宣傳產(chǎn)品派發(fā)、跟客戶溝通話術(shù)培訓(xùn)等。

二、促銷策略

即然是促銷，本次的活動(dòng)主題是什么?對(duì)什么產(chǎn)品進(jìn)行促銷及促銷力度都要提前策劃好，促銷方案能夠制定很多種，買什么送什么?等其他優(yōu)惠策略。

三、活動(dòng)形式

為了增加化妝品此刻促銷活動(dòng)氣氛，要在促銷現(xiàn)場(chǎng)做些活動(dòng)，如砸金蛋、搖獎(jiǎng)、抽獎(jiǎng)等，與現(xiàn)場(chǎng)消費(fèi)者互動(dòng)，增加客戶好感度，增加樂(lè)趣。

四、促銷優(yōu)點(diǎn)

經(jīng)過(guò)化妝品促銷活動(dòng)能夠帶動(dòng)消費(fèi)，快速實(shí)現(xiàn)資金回流，所以，我們?cè)谧龃黉N產(chǎn)品時(shí)，要盡量多制定些促銷方案及更多的產(chǎn)品供客戶選擇。

五、促銷缺點(diǎn)

對(duì)單個(gè)產(chǎn)品影響正常毛利潤(rùn)，可能吸引一些便宜的客戶進(jìn)來(lái)，但也沒(méi)有關(guān)系，能夠?yàn)槟銕?lái)人氣，如果你的產(chǎn)品質(zhì)量好，還有后期消費(fèi)。

關(guān)于化妝品的促銷活動(dòng)方案就分享到那里，在活動(dòng)中，除了制定好的化妝品促銷方案，其次重要的是要職責(zé)到人，每個(gè)在現(xiàn)場(chǎng)的員工各自負(fù)責(zé)什么，這樣才能保證讓整個(gè)促銷活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)順利進(jìn)行。

促銷活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)形式

1.代金卷

五十抵一百或者二百,比較實(shí)用而且吸引人

2.限量預(yù)約

一般特價(jià)機(jī)型,以預(yù)約定金的方式提前銷售

3.買電視有豪禮

禮品多種多樣,比如買電視送蘋果手機(jī),送平板電腦,買大送小等

4、套購(gòu)

買我們家的電視、洗衣機(jī)、電冰箱就有優(yōu)惠或者好禮相送

二、前期宣傳

1報(bào)廣

以報(bào)紙和廣播的形式宣傳活動(dòng)的內(nèi)容，這類一般會(huì)使用在長(zhǎng)期大型活動(dòng)中。2發(fā)單頁(yè)

把活動(dòng)的內(nèi)容和特價(jià)的機(jī)型印在單頁(yè)上在人流密集處發(fā)放或者店面的周圍小區(qū)掃

樓

3短信

通過(guò)移動(dòng)、聯(lián)通、電信等向廣大的消費(fèi)者群發(fā)優(yōu)惠信息或渠道向新老顧客發(fā)送優(yōu)

惠信息

4外展

在小區(qū)或門店擺放特定的機(jī)型多加演示講解產(chǎn)品的功能以吸引顧客， 并通過(guò)各

種文藝表演達(dá)到引起更多顧客關(guān)注我們機(jī)器的目的

5電話宣傳

以電話回訪的方式向顧客傳達(dá)活動(dòng)信息

6車載廣告

在車體本身張貼廣告的海報(bào)，并用擴(kuò)音器對(duì)外廣播活動(dòng)的具體內(nèi)容這種極為有效

一般在縣鄉(xiāng)使用

7店內(nèi)廣播

在門店內(nèi)由服務(wù)臺(tái)向店內(nèi)的所有顧客播放活動(dòng)信息和優(yōu)惠詳情

8 epop

將活動(dòng)的內(nèi)容做成圖片并在電視上演示出來(lái)

三.門店布置

1物料：?jiǎn)雾?yè)，地貼，橫幅，_展架，氣球、kt板。布置喜慶，吸引顧客，讓顧客在一進(jìn)入黑店就看到我們?cè)谧龌顒?dòng)。

2.二展：二展位置非常重要，因?yàn)殚T店位置不好，二展有很強(qiáng)的宣傳與引導(dǎo)的

作用，出樣也要出吸引人的機(jī)器，比如特價(jià)或者新品。

四.門店任務(wù)

1、清理庫(kù)存，滯銷。

執(zhí)行好庫(kù)存和滯銷的任務(wù)，讓業(yè)務(wù)有錢進(jìn)貨。

2.、高端推廣：爭(zhēng)取的機(jī)器還是高端，并且能提高直銷員的積極性，有勇氣的賣高

端，讓公司產(chǎn)品結(jié)構(gòu)更好。

3、數(shù)量任務(wù)

將本次活動(dòng)能賣多少做個(gè)估算，設(shè)立目標(biāo)任務(wù)、挑戰(zhàn)任務(wù)將大家的壓力和積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，這樣在完成的過(guò)程中更能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)自信心凝聚力，將終端打造的更加強(qiáng)勢(shì)!

五、臨促管理

1、臨促的招募，招募一批性格開朗，表達(dá)能力強(qiáng)，形象端正，個(gè)人素質(zhì)較高的人。

2、臨促的培訓(xùn)，熟悉產(chǎn)品知識(shí)，敢于講機(jī)。

3、臨促的使用

①充分發(fā)揮每個(gè)人的特點(diǎn)，指派不同的任務(wù)，比如發(fā)單頁(yè)，攔截引導(dǎo)顧客等

②在活動(dòng)中多與臨促溝通看有沒(méi)有什么困難，幫忙解決一下。培訓(xùn)中也有很多地方想不到的問(wèn)題，實(shí)際中遇到了會(huì)更有幫助。

③活動(dòng)中多關(guān)懷一下臨促，適當(dāng)?shù)呐c他們一同做你要他們做的事情，時(shí)而送個(gè)水什么的，讓他們感受到我們是同一戰(zhàn)線，沒(méi)有距離真正的將大家做兄弟為我們家創(chuàng)造利潤(rùn)，強(qiáng)勢(shì)的臨促，團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍才是終端的王道。

六、人員配備

1.臨促：臨促是很有力的人員，在活動(dòng)的時(shí)候必須利用到位，在有效位置引導(dǎo)顧

客，攔截顧客

2.開單人員：促銷活動(dòng)必須有專門的開單人員，沒(méi)有的話會(huì)流失顧客。

3.賣手：終端靈魂人物，要有效的處理顧客，節(jié)約時(shí)間，抓有效顧客

七、贈(zèng)品

1.清洗液

2.電飯煲

3.3d眼鏡

4.無(wú)線鍵鼠

5.體感游戲套裝

6.hdmi線

7.餐具

8.無(wú)線路由

小結(jié)：促銷活動(dòng)一場(chǎng)接一場(chǎng)，心態(tài)一定要擺好，不要讓競(jìng)品的價(jià)格，強(qiáng)勢(shì)，影響到自己

門店的銷售。抓住自己的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)有力的回?fù)魧?duì)方。事在人為，每天都要有積極的心態(tài)面對(duì)各種問(wèn)題，才能在以后的日子里，讓自己的能力，心態(tài)得到不斷的提升。

為了提高汽車銷量，增長(zhǎng)銷售量，特此展開本次的活動(dòng)。

一：活動(dòng)目的：開展活動(dòng)的目的是處理庫(kù)存產(chǎn)品、是提高銷售、還是宣傳推廣、只有明確了明的，才能使活動(dòng)有的放矢。

二、活動(dòng)對(duì)象：活動(dòng)針對(duì)的是目標(biāo)市場(chǎng)的每一個(gè)人還是某一特定群體、活動(dòng)控制在范圍多大內(nèi)、哪些人是促銷的主要目標(biāo)、哪些人是促銷的次要目標(biāo)、這些選擇的正確與否會(huì)直接影響到促銷的最終效果。

三、活動(dòng)主題：主要是為促銷、宣傳、還是答謝消費(fèi)者。

四、活動(dòng)方式：這一部分主要闡述活動(dòng)開展的具體方式。有兩個(gè)問(wèn)題要重點(diǎn)考慮：確定人群和確定刺激程度。

五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：促銷活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)選擇得當(dāng)會(huì)事半功倍，選擇不當(dāng)則會(huì)費(fèi)力不討好。在時(shí)間上盡量讓消費(fèi)者有空閑參與，在地點(diǎn)上也要讓消費(fèi)者方便，而且要事前與城管、工商等部門溝通好。不僅發(fā)動(dòng)促銷戰(zhàn)役的時(shí)機(jī)和地點(diǎn)很重要，持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間效果會(huì)也要深入分析。持續(xù)時(shí)間過(guò)短會(huì)導(dǎo)致在這一時(shí)間內(nèi)無(wú)法實(shí)現(xiàn)重復(fù)購(gòu)買，很多應(yīng)獲得的利益不能實(shí)現(xiàn);持續(xù)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，又會(huì)引起費(fèi)用過(guò)高而且市場(chǎng)形不成熱度，并降低顧客心目中的身價(jià)。

六、廣告配合方式：一個(gè)成功的促銷活動(dòng)，需要全方位的廣告配合。選擇什么樣的廣告創(chuàng)意及表現(xiàn)手法、選擇什么樣的媒介炒作、這些都意味著不同的受眾抵達(dá)率和費(fèi)用投入。

七、前期準(zhǔn)備：前期準(zhǔn)備分三塊，人員安排，物質(zhì)準(zhǔn)備，試驗(yàn)方案。

八、中期操作：中期操作主要是活動(dòng)紀(jì)律和現(xiàn)場(chǎng)控制。紀(jì)律是戰(zhàn)斗力的保證，是方案得到完美執(zhí)行的先決條件，在方案中對(duì)應(yīng)對(duì)參與活動(dòng)人員各方面紀(jì)律作出細(xì)致的規(guī)定。

九、后期延續(xù)：后期延續(xù)主要是媒體宣傳的問(wèn)題，對(duì)這次活動(dòng)將采取何種方式在哪些媒體進(jìn)行后續(xù)宣傳、腦白金在這方面是高手，即使一個(gè)不怎么樣成功的促銷活動(dòng)也會(huì)在媒體上炒得盛況空前。

十、費(fèi)用預(yù)算：沒(méi)有利益就沒(méi)有存在的意義。對(duì)促銷活動(dòng)的費(fèi)用投入和產(chǎn)出應(yīng)作出預(yù)算。當(dāng)年__VCD的\\"陽(yáng)光行動(dòng)B計(jì)劃\\"以失敗告終的原因就在于沒(méi)有在費(fèi)用方面進(jìn)行預(yù)算，直到活動(dòng)開展后，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃公司根本沒(méi)有財(cái)力支撐。一個(gè)好的促銷活動(dòng)，僅靠一個(gè)好的點(diǎn)子是不夠的。

十一、意外防范：每次活動(dòng)都有可能出現(xiàn)一些意外。比如政府部門的干預(yù)、消費(fèi)者的投訴、甚至天氣突變導(dǎo)致戶外的促銷活動(dòng)無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行等等。必須對(duì)各個(gè)可能出現(xiàn)的意外事件作必要的人力、物、力、財(cái)力方面的準(zhǔn)備。

十二、效果預(yù)估：預(yù)測(cè)這次活動(dòng)會(huì)達(dá)到什么樣的效果，以利于活動(dòng)結(jié)束后與實(shí)際情況進(jìn)行比較，從刺激程度、促銷時(shí)機(jī)、促銷媒介等各方面總結(jié)成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)。

以上十二個(gè)部分是促銷活動(dòng)方案的一個(gè)框架，在實(shí)際操作中，應(yīng)大膽想象，小心求證，進(jìn)行分析比較和優(yōu)化組合，以實(shí)現(xiàn)效益。有了一份有說(shuō)服力和操作性強(qiáng)的的活動(dòng)方案，才能讓公司支持你的方案，也才能確保方案得到完美的執(zhí)行，使促銷活動(dòng)起到四兩撥千金的效果。

“三八”促銷活動(dòng)已經(jīng)在20號(hào)正式結(jié)束，根據(jù)在終端的銷售情況及各種終端反饋回來(lái)的信息總結(jié)后做一下報(bào)告，因?yàn)榇舜位顒?dòng)的參與店面有兩家，根據(jù)兩家不同情況分別做出不聽(tīng)的分析報(bào)告：十月媽咪

十月媽咪店面位于東城比較繁華的東城大道，周邊有數(shù)量較多的高檔的住宅小區(qū)，購(gòu)物超市。交通便利，進(jìn)店消費(fèi)的人群主要是在附近小區(qū)居住或者上班的各類人群。在十月媽咪附近沒(méi)有其他的一些孕婦裝專賣店，可以說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)者較少，但消費(fèi)人群相對(duì)較窄，相對(duì)集中。這次在十月媽咪的活動(dòng)總結(jié)起來(lái)有以下幾點(diǎn)：

1.整個(gè)活動(dòng)商家的配合對(duì)比較好，能夠很好的接受公司關(guān)于活動(dòng)的各項(xiàng)安排。

2.自本次促銷活動(dòng)起(6號(hào)-20號(hào))的半個(gè)月內(nèi)一共銷售包括特價(jià)促銷品在內(nèi)的鞋子一共7雙，其中包括特價(jià)鞋5雙，主要是以特價(jià)涼鞋為主，另外還有包括2雙其他款的正價(jià)鞋。

3.活動(dòng)宣傳相對(duì)影響較小。

并不接受。整個(gè)的派單過(guò)程并為取得實(shí)質(zhì)性的效果，也沒(méi)有一位顧客能夠拿著我們的宣傳單去店內(nèi)進(jìn)行詢問(wèn)或者消費(fèi)。

4.十月媽咪的店員對(duì)于活動(dòng)及公司的一些建議：⑴.活動(dòng)對(duì)銷售有一定的拉動(dòng)作用，比上月多賣出了5雙些，活動(dòng)還是以特價(jià)為主，對(duì)顧客有吸引力，也方便推銷。

綜合整個(gè)十月媽咪的情況看促銷活動(dòng)能夠在一定程度上的提升銷售業(yè)績(jī)，讓跟多的顧客了解并使用我們的產(chǎn)品。對(duì)他的店面銷售也有很好的推動(dòng)作用。而且我們的產(chǎn)品在整個(gè)店面所有產(chǎn)品占有的空間是最小的，當(dāng)然所有銷售額里面也是最少的。

甜心媽咪

甜心媽咪店面位于東莞市婦幼保健院對(duì)面，周邊主要是工廠為主，交通相對(duì)便利。進(jìn)店消費(fèi)人群主要是在婦幼保健院檢查或者看病的孕婦為主。每天的進(jìn)店人數(shù)相對(duì)較多，但是由于周邊有很多的孕嬰童專賣店，所以真正消費(fèi)的人數(shù)不多，主要是競(jìng)爭(zhēng)激烈。相比于十月媽咪這邊的消費(fèi)人群相對(duì)較寬，遍及整個(gè)東莞市，但不集中。這次在甜心媽咪活動(dòng)總結(jié)有以下幾點(diǎn)：

1.整個(gè)活動(dòng)商家在配合上前期有一點(diǎn)的異議，主要在于每雙鞋子的提成問(wèn)題。

商家店面的一些宣傳海報(bào)及條幅的張貼。能很好的理解整個(gè)促銷活動(dòng)的方案，能積極的在銷售中對(duì)顧客進(jìn)行引導(dǎo)。

2.本次促銷活動(dòng)的半個(gè)月內(nèi)共銷售包括特價(jià)鞋在內(nèi)的鞋子一共5雙。

3.活動(dòng)宣傳有一定的效果。

4.員工對(duì)這次活動(dòng)的一些看法：⑴.活動(dòng)對(duì)于鞋子的銷售有一定的推動(dòng)作用，比上月多賣4雙鞋。

綜合甜心媽咪的幾點(diǎn)看法我認(rèn)為：婦幼保健院附近位置極為優(yōu)越，能最大程度上接觸到我們鞋子的受眾。我們可以再那邊加大一些宣傳力度，并能夠給商家多一點(diǎn)支持，在周邊孕嬰童競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下有獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

“三八”促銷活動(dòng)在兩家進(jìn)行，取得的銷售成績(jī)也不是很理想，除了商家本身的原因外我認(rèn)為還有我們廠家的一些原因。

1.產(chǎn)品的顧客認(rèn)知度不高。

場(chǎng)上出現(xiàn)才不過(guò)短短的3年時(shí)間。在這3年時(shí)間里公司對(duì)我們產(chǎn)品進(jìn)行了很多的產(chǎn)品宣傳及網(wǎng)絡(luò)推廣，但就目前的情況來(lái)看在網(wǎng)絡(luò)上我們的推廣取得很大的成功，我們建立了一套相對(duì)完整的網(wǎng)絡(luò)推廣銷售模式，但是在實(shí)體的推廣上面我們的收效甚微?；蛘哒f(shuō)我們?cè)谖覀兊谋就恋耐茝V也取得很好的效果。再以后實(shí)體推廣時(shí)候能不能更注重我們東莞的本土推廣，先讓一部分人了解，在讓一部分人帶動(dòng)其他人去了解我們產(chǎn)品。

2.公司目前情況主要是以銷售為主，除了必要的推廣外我們更要做的是如何把產(chǎn)品更快更好的賣出去，就目前的兩店的銷售情況看，我們?cè)谠袐胪倪@個(gè)市場(chǎng)里所占有的份額太少，沒(méi)有形成一定的規(guī)模效應(yīng)。

3.要及時(shí)對(duì)商家的貨品進(jìn)行調(diào)換。

以上就是我對(duì)此次促銷活動(dòng)的一些看法和店面員工的意見(jiàn)。

促銷活動(dòng)總結(jié)2020

活動(dòng)總結(jié)【篇4】

社團(tuán)母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文(一)

為進(jìn)一步豐富校園文化生活、提高學(xué)生素質(zhì)修養(yǎng)、強(qiáng)化學(xué)生孝敬和博愛(ài)意識(shí)，我體育部在老師指導(dǎo)下開展了此次母親節(jié)系列活動(dòng)，并在學(xué)生會(huì)成員的集體努力下，于5月x日結(jié)束，取得圓滿成功!

一、活動(dòng)過(guò)程

活動(dòng)一：校內(nèi)活動(dòng)

經(jīng)過(guò)一天的準(zhǔn)備，5月x日中午12：00開始活動(dòng)，為避開與其他社團(tuán)的類似活動(dòng)的地點(diǎn)沖突，也考慮到臨近宿舍樓會(huì)更加給同學(xué)一種與母親節(jié)氛圍相關(guān)的親切感，我們決定將活動(dòng)地點(diǎn)定在了四棟宿舍樓的中間位置?；顒?dòng)內(nèi)容是吸引學(xué)生在我們提供的氣球、絲帶等物品上寫下對(duì)母親的問(wèn)候，并貼在海報(bào)和橫幅上。

為了吸引更多學(xué)生的參與，我們準(zhǔn)備了與母親節(jié)相關(guān)的**活動(dòng)，讓學(xué)生們感受到更多的溫暖。三個(gè)小時(shí)后，這一系列活動(dòng)宣告圓滿結(jié)束！

活動(dòng)二：校外活動(dòng)

5月x日14：00一支由學(xué)生會(huì)部分部門骨干成員組成的18人隊(duì)伍在體育部成員帶領(lǐng)下從校北門出發(fā)，去往xx路社區(qū)探望5位事先預(yù)約的孤寡老人，通過(guò)聊天、趣味節(jié)目、打掃室內(nèi)衛(wèi)生等方式讓老人感受節(jié)日的溫馨，并將老校區(qū)校青協(xié)為學(xué)生會(huì)的提供的20支康乃馨作為送給老人的節(jié)日禮物。16：

00隊(duì)伍在社區(qū)群眾的一片稱贊下返回。

二、活動(dòng)結(jié)果及意義

1、此次活動(dòng)得到了校內(nèi)外的一致好評(píng)。學(xué)校被學(xué)生廣泛接受和認(rèn)可，校外也受到社會(huì)的好評(píng)。其中校外活動(dòng)更是達(dá)到了傳播校園文化、展現(xiàn)我校學(xué)子良好精神風(fēng)貌、提高學(xué)生會(huì)成員素質(zhì)修養(yǎng)、強(qiáng)化同學(xué)孝敬和博愛(ài)的意識(shí)的預(yù)定目標(biāo)。

2這次活動(dòng)時(shí)間極短，我們體育部門沒(méi)有組織文化娛樂(lè)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)考驗(yàn)。但是，我們部門的成員已經(jīng)加倍努力和團(tuán)結(jié)，以確?；顒?dòng)的高質(zhì)量。尤其是校內(nèi)活動(dòng)，在只有一天準(zhǔn)備時(shí)間的情況下，我們摒棄了部長(zhǎng)決定活動(dòng)流程、部員接受任務(wù)分工工作的傳統(tǒng)方法，采取了在部長(zhǎng)適當(dāng)引導(dǎo)下、部員積極討論決定活動(dòng)流程、各取所長(zhǎng)合理分工的方法。

因此，這項(xiàng)活動(dòng)反映并大大提高了體育部的凝聚力和行動(dòng)力。同時(shí)，賽事的成功舉辦也為我們體育部門積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。此外，這次活動(dòng)策劃準(zhǔn)備過(guò)程是我們體育部一次全新的嘗試，最終的成功也啟發(fā)了我們一種更加合理、先進(jìn)的工作方式，對(duì)后期工作的更加順利的進(jìn)行有重要意義。

三。這次活動(dòng)得到了學(xué)生會(huì)其他部門的積極幫助，確保了活動(dòng)得順利完成。同時(shí)這次活動(dòng)也成為各部門交流的一個(gè)良好平臺(tái)，彌補(bǔ)了之前活動(dòng)中學(xué)生會(huì)內(nèi)各部門交流活動(dòng)的空白，推進(jìn)了各部門的互動(dòng)合作，和學(xué)生會(huì)整體的大團(tuán)結(jié)。在課外活動(dòng)中，我們也得到了學(xué)校青協(xié)的友好幫助，通過(guò)積極的溝通，使活動(dòng)更加溫馨。

它也促進(jìn)了兩個(gè)組織之間的友誼，為我們與其他組織的交流與合作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

4、先期舉辦了校內(nèi)活動(dòng)相比于同期其他社團(tuán)的類似活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容更加豐富，參與人數(shù)更多，影響范圍更廣，教育意義更加深刻。體現(xiàn)了管工院學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、工作能力，進(jìn)一步確立了學(xué)生會(huì)在同學(xué)心目中的權(quán)威，進(jìn)而增加了同學(xué)對(duì)于學(xué)生會(huì)的歸屬感。對(duì)學(xué)生會(huì)以后的活動(dòng)有積極意義。

三、活動(dòng)自我評(píng)估

總體來(lái)說(shuō)，這次"愛(ài)在xx————母親的贊歌"母親節(jié)系列活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)都十分的成功，成功的原因我們總結(jié)如下幾點(diǎn)：

1、敢于創(chuàng)新。在無(wú)經(jīng)驗(yàn)、時(shí)間緊、資源少等種種困難下，我體育部及時(shí)、大膽的選擇了創(chuàng)新，嘗試一種新的工作方式，凝聚了每個(gè)部員的智慧，使活動(dòng)質(zhì)量有很大保障，也使部員工作積極性更高。

2、工作高效。從討論到活動(dòng)，只有一天。時(shí)間緊迫，因此，部門成員的高效工作成為活動(dòng)成功的關(guān)鍵因素。

由于活動(dòng)是由員工通過(guò)討論制定的，因此他們對(duì)活動(dòng)過(guò)程有更深入的了解，并確保工作效率。此外，合理明確的分工、部門成員的團(tuán)結(jié)和工作積極性也是高效工作的重要保證。

3、團(tuán)結(jié)合作。校內(nèi)活動(dòng)中，我們?cè)谌藛T不夠的情況下主動(dòng)向其他部門尋求幫助，并得到積極回應(yīng)，避免了活動(dòng)中混亂無(wú)序的場(chǎng)面。除學(xué)生會(huì)其他部門外，課外活動(dòng)也得到了學(xué)校青協(xié)的友好支持。

因此，這次活動(dòng)充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的重要性。

4、活動(dòng)內(nèi)容豐富。這次活動(dòng)并沒(méi)有采取以往傳統(tǒng)的慶祝節(jié)日的拉橫幅簽字的活動(dòng)方式，而是通過(guò)討論選取了更多、更有意義、更具親情溫馨色彩的方式。與同期開展的其他社區(qū)活動(dòng)相比，我們的活動(dòng)更加豐富多彩，更容易為學(xué)生所接受。

開展系列活動(dòng)和課外活動(dòng)也是我們的創(chuàng)新。

在活動(dòng)成功的背后，我們也認(rèn)真反思了自己的不足

1由于時(shí)間不夠，活動(dòng)策劃中不可能針對(duì)天氣等意外因素制定計(jì)劃。

2在學(xué)?；顒?dòng)中，由于于和唱和信息管理專業(yè)的事件沖突，學(xué)生人數(shù)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期數(shù)量。

社團(tuán)母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文(二)

5月x日，是今年的母親節(jié)，當(dāng)天，xx大學(xué)團(tuán)委宣傳部舉辦了以“說(shuō)說(shuō)心里話”為主題的母親節(jié)系列活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)著對(duì)母親的愛(ài)與思念。

一、離家萬(wàn)里，網(wǎng)傳情絲

活動(dòng)初期，宣傳部的志愿者們利用微博、空間等**平臺(tái)，公開拜訪母親。母親節(jié)當(dāng)天一早，xx大學(xué)各大小微博便被同學(xué)們獻(xiàn)給母親的祝福填的滿滿當(dāng)當(dāng)，幾行感謝的文字配上與母親的合影，滄桑與純真兩張明媚的笑臉交織在一起，令人動(dòng)容。**空間里，類似的祝福也不在少數(shù)，回憶著從“記憶中的小腳丫”到如今長(zhǎng)大成才的我們，形形色色不同的留言和**也都傳遞著同樣的幸福，凝聚著共同的愿望，傾訴著相同的話語(yǔ)：

媽媽，你辛苦了！媽媽，我們愛(ài)你！

二、骨肉深情，難以忘懷

活動(dòng)中，筆者采訪了幾位同學(xué)，講述了母親從小到成年的難忘情感。

“母親寸步不離地待在我身邊有整整20xx年，如今算算，一年能和她共同生活的時(shí)光卻只有短短兩個(gè)月不到。母親愛(ài)喝茶，寒假回家時(shí)，特意給母親買了xx的黑茶，她非常開心，喝完茶后還把包裝袋保存起來(lái)，經(jīng)常拿出來(lái)和同事、鄰居說(shuō)起，夸我懂事。越是這樣，我越是愧疚，媽媽為我做了那么多，我做的不值一提的小事卻被媽媽記在心里。

將來(lái)，我會(huì)努力賺錢為媽媽買更多更好的東西?！痹O(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院的一位同學(xué)如是說(shuō)。

室友xx同學(xué)回憶：“高中的時(shí)候，在母親節(jié)為母親洗腳。我還記得母親腳底上厚厚的繭和一些畸形的腳指。

洗完腳，我和媽媽說(shuō)：媽媽，母親節(jié)快樂(lè)。母親一下子抱住了我。

其實(shí)，這只是孩子們表達(dá)感激之情的一種方式，但對(duì)媽媽們來(lái)說(shuō)尤其珍貴?！?/p>

三、鴻雁傳情，致美麗的你

活動(dòng)中，宣傳部也公開征集了一些以“給母親的信”為話題的文藝稿，讓同學(xué)們以寫信的形式抒發(fā)自己心中最真摯感情，宣傳部的志愿者們也鼓勵(lì)稿件作者將“信件”真正寄送到自己母親手中，不在形式，不為煽情，只為以這種傳統(tǒng)的方式表達(dá)多年藏在心底沒(méi)能親口說(shuō)出的愛(ài)，給自己最親的人一份安慰。

母親愿意為我們付出一切，但我們所做的微不足道的小事，卻總能讓母親找到感動(dòng)的理由，其實(shí)，她們所做的一切都不需要理由，只因?yàn)閻?ài)你。

社團(tuán)母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文(三)

今年5月x日是母親節(jié)，我們學(xué)校借此機(jī)會(huì)在學(xué)生中開展了一次“報(bào)恩父母，奮發(fā)圖強(qiáng)”的系列教育活動(dòng)，得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)，收到了良好的教育效果，下面是我們的活動(dòng)總結(jié)：

一、字里行間表真情。開展給母親寫信活動(dòng)，教育學(xué)生緬懷父母的恩情，感謝父母的辛勤勞動(dòng)，表達(dá)成長(zhǎng)的意愿。評(píng)出24封情真意切的信件。

二、親手制作獻(xiàn)祝福。在美術(shù)老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們親自制作賀卡，融入深情。在活動(dòng)中，教育學(xué)生懂得感恩。

三、親情檔案藏心底。要求每個(gè)孩子都要制作家庭檔案，了解家庭的生日、愛(ài)好、特殊日子等，把對(duì)家庭的愛(ài)轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)。孩子們?cè)诨顒?dòng)中才發(fā)現(xiàn)，自己的生日等重要的日子和自己的飲食習(xí)慣、喜好等，父母很了解，可自己卻不了解自己的父母，在對(duì)比中深化孩子的愛(ài)心、孝心、感恩心。

四、自立計(jì)劃促成長(zhǎng)。每個(gè)孩子都有自己的自立計(jì)劃，從學(xué)習(xí)、生活等方面為自己設(shè)定目標(biāo)，邁出堅(jiān)實(shí)的成長(zhǎng)步伐。評(píng)出優(yōu)秀自立計(jì)劃24份。

五、化為行動(dòng)共和諧。要求孩子做一些對(duì)母親或社區(qū)有意義的事情，并記錄他們的經(jīng)歷和感受。在做的過(guò)程中，孩子們體會(huì)到了父母和社區(qū)保潔員的辛勤勞動(dòng)，從而促進(jìn)了家庭和諧和社會(huì)和諧。

共評(píng)出24個(gè)愛(ài)心小天使。

這次活動(dòng)不僅營(yíng)造了孩子們共同“感恩母親，體驗(yàn)親情，傳承美德”的良好氛圍，而且讓學(xué)生體會(huì)到了父母的艱辛，增強(qiáng)了愛(ài)家、愛(ài)父母、愛(ài)生活的感情。

學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文20xx(四)

為進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，根據(jù)縣團(tuán)委安排，我校大隊(duì)部在“母親節(jié)”來(lái)臨之際布置了活動(dòng)方案，開展了“溫馨***，感恩母親節(jié)”系列活動(dòng)，以引導(dǎo)學(xué)生了解母愛(ài)的偉大，并用真心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。

此次活動(dòng)分為“宣傳教育”和“踐行實(shí)施”兩個(gè)階段。5月xx日下午班會(huì)課時(shí)間，各班開展了《媽媽，您辛苦了!》主題班會(huì)，進(jìn)行了感恩教育動(dòng)員，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受。

班主任組織學(xué)生進(jìn)行了“算算親情帳，感恩父母心”活動(dòng)，看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或從小學(xué)到中學(xué)、高中、大學(xué)階段要花父母多少錢。并組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》等感恩歌曲，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

在5月x日“感恩節(jié)”踐行實(shí)施階段，各班安排學(xué)生回家為自己設(shè)計(jì)一種感謝媽媽的方式，如：向媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)的問(wèn)候或祝福;為媽媽捶一捶背;為媽媽洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活;送給媽媽一個(gè)深情的擁抱;我為媽媽唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌……并建議3—5年級(jí)同學(xué)悄悄地收集媽媽的信息，并把它記錄在自制的親情卡上，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜!如：

最想對(duì)媽媽說(shuō)的話、媽媽的姓名、媽媽的生日、媽媽的興趣、愛(ài)好、媽媽最喜歡的食品、媽媽最快樂(lè)的事、媽媽最想做的事、媽媽最大的心愿……

除此之外，還布置了“給母親寫一封感謝的信”的家庭作業(yè)。我校還利用周一的升旗儀式上國(guó)旗下講話及“紅領(lǐng)巾”廣播站進(jìn)行了題為“用行動(dòng)感恩”的主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的感恩之情。

母愛(ài)無(wú)限，讓學(xué)生懂得感恩，做一個(gè)感恩的人。通過(guò)這次活動(dòng)，愛(ài)的種子深深的埋在了每個(gè)人的心中，同學(xué)們紛紛表示要發(fā)奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答母親的愛(ài)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó)培育之恩。

學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文20xx(五)

值此母親節(jié)之際，我校組織師生開展了一系列感恩母親節(jié)活動(dòng)。許多學(xué)生通過(guò)手抄報(bào)紙、賀卡、寫信等方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。通過(guò)一聲問(wèn)候，一個(gè)舉動(dòng)，真誠(chéng)地表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)。

看著同學(xué)們將一些信件寄出，好像看到一封封薄薄的信封承載著最深重的情意駛向養(yǎng)育他們的母親手中一樣欣慰。再看一份份富有創(chuàng)意的的手抄報(bào)，我們看出的是每個(gè)母親的諄諄教誨，欣賞著一張張精致的賀卡時(shí)，我們體會(huì)到的是游子對(duì)母親的深切思念，在評(píng)比時(shí)，我們經(jīng)常在掙扎猶豫，那一份份深情是無(wú)法用一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)來(lái)評(píng)定的。我們只能用庸俗的眼光來(lái)選擇其中的一些。我們展示的不是原著，而是背后的母子故事。

本次活動(dòng)的總體效果較好，活動(dòng)中吸引了不少學(xué)生，活動(dòng)參與人員熱情很高，還有部分老師參與進(jìn)來(lái)，經(jīng)過(guò)全體組織人員的共同努力，母親節(jié)活動(dòng)開展順利。通過(guò)這次活動(dòng)，我們從個(gè)人到學(xué)校都收獲了很多。就個(gè)人而言，我們已經(jīng)發(fā)展了我們的組織能力和與同學(xué)溝通和合作的能力。

就學(xué)校而言，我們?nèi)w師生為了同一個(gè)目標(biāo)奮斗時(shí)，更是體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性，還有團(tuán)隊(duì)合作的各取所長(zhǎng)，相信我們學(xué)校在今后的工作中會(huì)協(xié)作的更好，這也可以為以后的活動(dòng)積累不少經(jīng)驗(yàn)。

同時(shí)，這項(xiàng)活動(dòng)還存在一些不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

因?yàn)闇?zhǔn)備時(shí)間短，活動(dòng)形式不夠多樣，所以在此基礎(chǔ)上。我們可以提前為以后的類似活動(dòng)做準(zhǔn)備，多維度思考，使活動(dòng)更加豐富多彩，吸引學(xué)生。

總之，這次活動(dòng)雖然組織不是很嫻熟，但這也絲毫不影響林辛小學(xué)的同學(xué)們?yōu)樽约旱母改副磉_(dá)愛(ài)意的心愿，更讓那些羞于在自己母親面前表達(dá)愛(ài)意的同學(xué)有了一個(gè)方式。

活動(dòng)總結(jié)【篇5】

今年暑假，我們一群有著相似夢(mèng)想的人結(jié)伴而行來(lái)到了美麗的湘西，在這個(gè)過(guò)程中，我收獲很多，也增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。對(duì)于這個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，我真的很榮幸能成為他們中的一員。對(duì)于這次教學(xué)支持的總結(jié)，我只想說(shuō)三個(gè)字：

老師、學(xué)生和隊(duì)友。

首先，我想說(shuō)的是關(guān)于老師。我們是去支教的，也就是給他們的孩子當(dāng)老師的。至于老師，我應(yīng)該說(shuō)我更了解他們。畢竟，我們和老師打交道已經(jīng)十多年了。

就在我走之前，我應(yīng)該說(shuō)我很自信，充滿了新的想法。真的有種想做出點(diǎn)豐功偉績(jī)的意思，覺(jué)得自己當(dāng)了十多年的學(xué)生后，應(yīng)該也是有資格做老師的。還有一種想法就是：

我當(dāng)了十多年的學(xué)生，終于有機(jī)會(huì)見(jiàn)見(jiàn)我的老師了。自己當(dāng)學(xué)生時(shí)，感興趣的可以一并說(shuō)給他們了，覺(jué)得和他們應(yīng)該不會(huì)存在什么代溝，應(yīng)該很容易溝通的。并且去之前，也是覺(jué)得自己上的課，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)應(yīng)該也是有意思的，他們應(yīng)該會(huì)感興趣的。

現(xiàn)實(shí)給了我一個(gè)教訓(xùn)。 這將是深刻的教訓(xùn)。一切都不是想像的那樣簡(jiǎn)單的，我們遇到的很多是我們之前沒(méi)有想過(guò)的情況。最重要的是，我經(jīng)歷了當(dāng)老師的辛苦。

以前做學(xué)生時(shí)，總覺(jué)得自己很辛苦，老師的工作很簡(jiǎn)單的，只是在發(fā)號(hào)施令而已。當(dāng)角色轉(zhuǎn)變后，自己才真正理解到了當(dāng)老師的辛苦。站在講臺(tái)上意味著一種責(zé)任，一種需要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的責(zé)任。

每天的講座也讓我意識(shí)到，我不能一直都在說(shuō)話。除了剛開始的幾天，嗓子都是極其痛苦的。自己上課希望每個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)你說(shuō)，所以就會(huì)盡量的把嗓音提高，因?yàn)槟悴惶岣?，再加上學(xué)生的說(shuō)話，其他人聽(tīng)到你說(shuō)話的可能性不是很高的。

以前作為學(xué)生上課時(shí)，遇到自己不喜歡上的課，睡覺(jué)是很正常的事。但當(dāng)你站在講臺(tái)，自己在辛苦上課時(shí)，看到下面有人在睡覺(jué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這種行為是你自己極其受不了的。關(guān)于老師，我想說(shuō)的是，當(dāng)老師真的很辛苦的是候，老師，你辛苦了。

其次，我要說(shuō)的是關(guān)于學(xué)生。關(guān)于學(xué)生的身份，有很多可以說(shuō)的。第一，要說(shuō)的是自己的學(xué)生。

當(dāng)老師時(shí)，每天想的最多的就是自己的學(xué)生。每天的焦點(diǎn)都在學(xué)生身上，一切似乎都是以學(xué)生為中心的。從第一天給他們上課起，就把整個(gè)心思放在了他們身上。

關(guān)心他們上課是否聽(tīng)懂，喜歡上什么課，喜歡玩什么，等等，是我們每天思考的最重要的事情。但有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)很難和他們相處。有時(shí)你會(huì)困惑于如何與他們相處。有時(shí)自己會(huì)想是不是和他們真的存在代溝？

第二，要說(shuō)的就是關(guān)于自己為學(xué)生的了。事實(shí)上，這是我感覺(jué)最深的。有時(shí)我覺(jué)得我是來(lái)當(dāng)老師的，而不是來(lái)學(xué)習(xí)的。因?yàn)榇蟛糠謺r(shí)間，我覺(jué)得我在學(xué)習(xí)。

以前基本上都是和自家人生活在一起，就算來(lái)到大學(xué)，和室友之間大部分時(shí)間還都是獨(dú)立的，這次不同，我們一個(gè)團(tuán)隊(duì)真正生活在一起，應(yīng)該怎么做，這是我在十幾天中不斷學(xué)習(xí)著的。如果你沒(méi)有當(dāng)過(guò)老師，怎么教學(xué)生也是你自己學(xué)的。不怎么會(huì)燒火，做飯，打下手，這也是在學(xué)的。

我不知道怎么做研究，怎么回家，這也是學(xué)到的。還有許許多多我們之前不會(huì)的，在這個(gè)過(guò)程中，都是學(xué)著來(lái)的。我覺(jué)得我一直是個(gè)學(xué)生，因?yàn)槲矣X(jué)得我每天都能學(xué)到很多東西。

我覺(jué)得在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)到了很多。就拿最后一場(chǎng)文藝匯演來(lái)說(shuō)，就讓我學(xué)到很多關(guān)于搞文藝匯演的事情。特別是作為活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，我學(xué)到了很多東西。我以前真的很少有機(jī)會(huì)鍛煉自己。

還有溝通技巧，在這個(gè)活動(dòng)中，基本上很多社會(huì)階層都有過(guò)交流，這對(duì)以后與他人的交流很有幫助。這次支愿教學(xué)為我們提供了很多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

最后我想說(shuō)的就是自己的隊(duì)友，這么多天的相處，我想我們之間已建立了很深厚的友誼了。接觸之初，你很難完全了解一個(gè)人，但經(jīng)過(guò)20多天的接觸，你對(duì)每個(gè)人都非常了解。做到真正了解后，也就產(chǎn)生了欣賞之情了。

現(xiàn)在我覺(jué)得我們隊(duì)里的每個(gè)人都很優(yōu)秀，值得我們自己學(xué)習(xí)。我也非常感謝我的隊(duì)友們這么多天來(lái)對(duì)我的照顧。在這個(gè)教學(xué)過(guò)程中，你讓我不再孤單。相互包容，相互學(xué)習(xí)，相互尊重，相互幫助等等都在我們團(tuán)隊(duì)中體現(xiàn)出來(lái)了，我想說(shuō)，我們的團(tuán)隊(duì)絕對(duì)是優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，我很自豪成為其中的一員。

這個(gè)教學(xué)過(guò)程，我每天都很充實(shí)。雖然有時(shí)候覺(jué)得累，但收獲真的很多。經(jīng)歷了老師的辛勤勞動(dòng)，不同的學(xué)生身份和對(duì)隊(duì)友的友誼，是我對(duì)輔助教學(xué)的總結(jié)。

2020年02月24日

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活動(dòng)總結(jié)【篇6】

在領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心、支持下，現(xiàn)就18年學(xué)團(tuán)工作情況匯報(bào)如下：

2018年，團(tuán)隊(duì)理論建設(shè)穩(wěn)扎穩(wěn)打，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。院團(tuán)委獲校紅旗團(tuán)委。校大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)6連冠。學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)28項(xiàng)、省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)76項(xiàng)；1個(gè)校級(jí)科研團(tuán)隊(duì)，1個(gè)省級(jí)先進(jìn)班集體，1個(gè)校級(jí)先進(jìn)班集體標(biāo)兵班，600人次獲得省級(jí)以上個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)。5名學(xué)生推免讀碩士研究生。

一、加強(qiáng)理論研究，團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)現(xiàn)新突破。主持在編著作1部，完成主持校級(jí)課題1項(xiàng)，參與在研課題2項(xiàng)，作為核心成員有2項(xiàng)研究項(xiàng)目獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，1人被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀黨務(wù)工作者。主持校級(jí)思政研究工作沙龍一場(chǎng)，2人被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，1人當(dāng)選為山東建筑大學(xué)第三次黨代會(huì)代表。學(xué)生工作團(tuán)隊(duì)主持立項(xiàng)省級(jí)課題1項(xiàng)、校級(jí)課題2項(xiàng)。

二、加強(qiáng)基層組織建設(shè)， “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)制度化常態(tài)化。

黨團(tuán)組織建設(shè)取得新成效。校級(jí)授予3個(gè)紅旗示范團(tuán)支部、12個(gè)先進(jìn)團(tuán)支部、355個(gè)優(yōu)秀個(gè)人。新發(fā)展團(tuán)員6名。吸收入黨積極分子164名，發(fā)展預(yù)備黨員59人，轉(zhuǎn)正27人。1個(gè)學(xué)生黨支部獲評(píng)先進(jìn)基層黨組織，1個(gè)學(xué)生黨支部被推薦為基層黨建重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)生黨課、團(tuán)課及組織發(fā)展等工作成效多獲校組織部領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人功能，在大眾網(wǎng)、大學(xué)生網(wǎng)、今日頭條、電視臺(tái)等省市級(jí)媒體報(bào)道38次，校內(nèi)外媒體發(fā)表新聞稿213篇。

三、規(guī)范管理，學(xué)風(fēng)建設(shè)呈新風(fēng)貌，全員參與服務(wù)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，就業(yè)率上新臺(tái)階。

5名學(xué)生獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，72人獲省級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金；1個(gè)校級(jí)科研團(tuán)隊(duì)，1個(gè)校級(jí)先進(jìn)班集體標(biāo)兵班；381人獲校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。陳浩獲省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部，付天宇獲省十大優(yōu)秀學(xué)生，建電152班獲省級(jí)先進(jìn)班集體，陳永恒獲“校十大自強(qiáng)不息優(yōu)秀學(xué)生”，董慧芳、魯昊獲得 “校長(zhǎng)獎(jiǎng)?wù)隆保?32人次獲校級(jí)以上榮譽(yù)等。33名研究生畢業(yè)率達(dá)100%、本科生綜合就業(yè)率95.4%。27名學(xué)生獲評(píng)省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生、54名學(xué)生獲評(píng)校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生。

四、打造品牌，突出特色，“智慧人生”教育上新臺(tái)階

1.發(fā)揮科技創(chuàng)新特色，培養(yǎng)學(xué)生“科技智慧”。承辦校第16屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生科技作品競(jìng)賽、主辦校第159期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂。獲“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽銅獎(jiǎng)1項(xiàng),學(xué)生科技競(jìng)賽獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)30項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)78項(xiàng)。參與競(jìng)賽學(xué)生達(dá)1500余人次。

2.打造校園文化品牌，培養(yǎng)學(xué)生 “人文智慧”。學(xué)生人文競(jìng)賽，團(tuán)隊(duì)獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)4項(xiàng)、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)4項(xiàng)、校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)4項(xiàng)，國(guó)學(xué)社被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生國(guó)學(xué)社團(tuán)，運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體成績(jī)實(shí)現(xiàn)6連冠，并獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),刷新學(xué)校歷史。

3.人格培養(yǎng)與社會(huì)實(shí)踐并重，大學(xué)生服務(wù)社會(huì)能力有新提升。培育23支院級(jí)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，掛牌建立5個(gè)社會(huì)實(shí)踐暨就業(yè)基地。3支團(tuán)隊(duì)獲評(píng)省級(jí)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。輔導(dǎo)員3人獲得“省社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師”，8人獲得社會(huì)實(shí)踐省級(jí)優(yōu)秀個(gè)人。

五、構(gòu)建“濟(jì)困.勵(lì)志.強(qiáng)能”三位一體育人體系，幫困育人工作呈新格局

本年度共82名新生通過(guò)綠色通道順利入學(xué)。390人享受資助政策，275人次獲國(guó)家、省級(jí)獎(jiǎng)助學(xué)金，發(fā)放各類獎(jiǎng)助學(xué)金82.5萬(wàn)元；協(xié)助60人次辦理48萬(wàn)元助學(xué)貸款，為17名家庭困難學(xué)生發(fā)放困難補(bǔ)助3.12萬(wàn)元。建立了學(xué)業(yè)困難、心理健康等八大類659名學(xué)生特殊群體檔案，搭建并完善606人的幫困育人體系，75個(gè)勤工助學(xué)崗，發(fā)放勤工助學(xué)費(fèi)20.174萬(wàn)元，貧困生合計(jì)在崗人數(shù)69人。為2126人辦理了醫(yī)保，總金額為33.984萬(wàn)元，學(xué)生入保率高達(dá)98%，幫困育人體系科學(xué)高效。

所有成績(jī)的取得，得益于在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心、支持和包容，借此機(jī)會(huì)一并表示感謝！祝大家身體健康、家庭幸福、新年順意！

活動(dòng)總結(jié)【篇7】

在初中第二次社會(huì)實(shí)踐中，我們來(lái)到了河北省貧困而簡(jiǎn)樸的淶源縣。在那里，我們留下了許多美好的回憶。

比如在東團(tuán)堡中學(xué)參觀時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，他們的校舍雖然很簡(jiǎn)陋，衣著也參差不齊的，沒(méi)有一整套校服，但在升旗儀式上，他們每個(gè)人臉上都洋溢著幸福、快樂(lè)的笑容。他們每天都生活在這樣一個(gè)四周環(huán)山，有著碧藍(lán)的天空，清澈的小溪，炎炎的烈日，清新的空氣里，自力更生，自食其力，活的那么的健康，那么的多姿多彩，即使物質(zhì)條件再不好，又有何妨呢？

又比如在同學(xué)家里時(shí)，那邊的同學(xué)們是那么的熱情——幫我們放書包，為我們準(zhǔn)備椅子，帶我們參觀他們的房間，請(qǐng)我們吃冰欺凌，領(lǐng)我們?nèi)バ∠吤~，還在臨走時(shí)再三挽留我們一起吃飯……我們大家都很感動(dòng)，也很感激他們的盛情。同學(xué)的家里沒(méi)有什么課外書，我們便把從北京帶來(lái)的書送給他們，當(dāng)作見(jiàn)面禮，他們也很高興地收下了，大家很快便成為了朋友。

再比如去白石山地質(zhì)公園爬山時(shí)，山路也可謂曲折，險(xiǎn)峻，而且這座山也挺高的，再加上烈日炎炎，大家都很疲憊。但是，我們沒(méi)有退縮，我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)，就是爬上山頂。累了，有人拉一把；口渴了，有人遞了一瓶水，大家互相幫助，一起工作，到了山頂。

終于，我們成功登上頂峰了！在高山之巔，太行之首上，我們兩個(gè)班的同學(xué)輪番高唱了自己合唱節(jié)的比賽曲目。伴隨著微風(fēng)，白云，藍(lán)天，我們的聲音真的很美妙，就像大自然的聲音。

經(jīng)過(guò)這次旅行，我們更加團(tuán)結(jié)了。在那里的第一天的下午，大家的水幾乎都喝完了，都感到非?？诳?，幾個(gè)男生便主動(dòng)和趙老師一起去一公里以外的小賣部給全班同學(xué)買水。他們頂著火辣辣的太陽(yáng)，汗流浹背地一人扛著一箱水回來(lái)了。

他們心中有一個(gè)集體和其他人，這讓每個(gè)人都感到很溫暖。生活在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集里，怎能不讓人感到驕傲和幸福？

當(dāng)然，這次旅行我們做的不夠好。例如，火車上的噪音不僅影響其他乘客的休息，而且浪費(fèi)了他們自己的時(shí)間。我希望下次能改正。

短短的三天旅程一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，在這次旅程中，我學(xué)會(huì)了讓自己更加獨(dú)立，不總是依賴父母，自己的事情自己做；我看到了農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)，懂得珍惜桌上的每一道菜、每一粒米；體驗(yàn)了農(nóng)村的艱苦生活，憶苦思甜，更加明白了在大城市里生活是多么幸?！瑫r(shí)，我也更加地?zé)釔?ài)這個(gè)陽(yáng)光，團(tuán)結(jié)，向上的班級(jí)體了。希望下一次旅行會(huì)更美好！

初一一班楊怡萌

活動(dòng)總結(jié)【篇8】

端午節(jié)是中國(guó)五千年的傳統(tǒng)節(jié)日，象征著豐收和團(tuán)圓。但由于大學(xué)里不少同學(xué)都是異地生，為了讓她們能感受到節(jié)日的氣氛與祝福，同時(shí)也發(fā)揮女生工作委員會(huì)的作用，我們自己編織了一批紅手鏈，有選擇性的贈(zèng)送給同學(xué)們，增強(qiáng)自管會(huì)與同學(xué)們之間的交流。讓中國(guó)特色的端午文化在淮師校園流淌。

交換活動(dòng)分為前期準(zhǔn)備和手鐲階段。前期準(zhǔn)備階段，我部購(gòu)買了手工材料紅繩和玉珠，按人頭分配編織人物。在收集的手工制品進(jìn)行篩選時(shí)，對(duì)不合格的手鐲進(jìn)行再加工直至合格。

在手鏈交換階段，我們部門的成員被分成四組，分別在學(xué)苑和雜糧煎餅店設(shè)立了兩個(gè)地點(diǎn)。中午11點(diǎn)30-12點(diǎn)40，下午2點(diǎn)-3點(diǎn)，晚間5點(diǎn)-6點(diǎn)?；顒?dòng)期間，您可以用舊書刊雜志換一個(gè)手鐲，近100個(gè)手鐲被兌換。

這次“迎端午，送手鏈”活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)算是比較成功的，當(dāng)然其中的不足之處也值得我們好好反省并從中吸取教訓(xùn)。

首先，說(shuō)下活動(dòng)成功的方面：

1、此次活動(dòng)分組明確，各組成員都很盡職；

2活動(dòng)總體規(guī)劃詳細(xì)，目的明確，可行性強(qiáng)；

三。通過(guò)**的形式留下活動(dòng)痕跡，并在一定程度上宣傳了學(xué)校婦女部自我管理委員會(huì)。

其次，不足之處：

1，活動(dòng)材料和手鐲的質(zhì)量低，數(shù)量少，學(xué)生交流的積極性不是很高；

2前期宣傳力度不夠，海報(bào)數(shù)量少，在校園內(nèi)沒(méi)有一定的影響力，使得一些想交流的學(xué)生沒(méi)有及時(shí)帶上舊書。

再者，改進(jìn)之處：

1今后，舉辦活動(dòng)要充分準(zhǔn)備和細(xì)化原材料；

2、在前期宣傳上，要提前海量宣傳，最好提前一兩天，可貼海報(bào)、拉橫幅等。

最后，在此次活動(dòng)中，我作為一名協(xié)調(diào)者，發(fā)現(xiàn)事情很雜很細(xì)，比如：聯(lián)系展板、桌子，分配海報(bào)、貼海報(bào)，及時(shí)聯(lián)系各分組組長(zhǎng)等事，這些事都必須考慮到，但在細(xì)節(jié)上還欠缺一些。

經(jīng)過(guò)這此活動(dòng)，我想在以后的活動(dòng)中要充分吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，爭(zhēng)取將以后的活動(dòng)辦得出色。

活動(dòng)總結(jié)【篇9】

義診活動(dòng)個(gè)人總結(jié)范文1

在縣衛(wèi)生局的組織領(lǐng)導(dǎo)下，在我院領(lǐng)導(dǎo)支持下，我院組成了10人一組的義診義治活動(dòng)小組，于20--年5月16日在新興進(jìn)行了為期1天的免費(fèi)義診活動(dòng)，對(duì)該村的育齡婦女進(jìn)行免費(fèi)婦科病普治和兒童體格檢查、以及中老年人做體檢?，F(xiàn)將此次活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、義診隊(duì)組織構(gòu)成和作用

在“送醫(yī)下鄉(xiāng)”活動(dòng)中，10人組成的義診醫(yī)療隊(duì)及宣傳隊(duì)，其義診隊(duì)醫(yī)師均系我醫(yī)院醫(yī)療骨干，從醫(yī)多年，他們之中有學(xué)科帶頭人及我院各科先進(jìn)醫(yī)務(wù)人員。在此次活動(dòng)中部分義診專家不顧年邁體弱，不顧寒熱風(fēng)雨，堅(jiān)持下鄉(xiāng)(如外科專家蔡柏巖主任，50多歲，主治醫(yī)師)，為解除農(nóng)民疾苦做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和村民們的認(rèn)可，是當(dāng)前我縣一支醫(yī)術(shù)精湛、服務(wù)熱情的義診隊(duì)伍，為社會(huì)所矚目、所稱贊。

這次開展的義診活動(dòng)我們主要服務(wù)對(duì)象為白羊村輻射周邊幾個(gè)村，據(jù)統(tǒng)計(jì)，其中咨詢檢查人數(shù)1816人、體檢人數(shù)525人，此次活動(dòng)費(fèi)用均由我院出資，為病人免費(fèi)提供藥品6200元，宣傳折頁(yè)和各類資料約20--份。

二、各科診治情況

在1816個(gè)咨詢?nèi)藬?shù)和525個(gè)體檢人數(shù)中：內(nèi)科256例;外科102例;血糖檢測(cè)1105例;參加?jì)D女普查人數(shù)263人，陰道B超120例發(fā)現(xiàn)患病--9人。

三、統(tǒng)計(jì)病例

義診活動(dòng)中，常見(jiàn)疾?。焊哐獕?59例;糖尿病742例;婦科疾病185例;腰椎肩盤突出腰肌勞損21例;其中滴蟲性陰道炎33例，霉菌性陰道炎24例，慢性宮頸炎116例，宮頸息肉3例，慢性盆腔炎26例，盆腔積液18例，子宮肌瘤4例，卵巢囊腫2例、乳腺纖維瘤1例。齲齡25例，生長(zhǎng)發(fā)育遲緩3例，輕度貧血1例，重度營(yíng)養(yǎng)不良1例，沙眼3例，包莖1例。

四、義診活動(dòng)敲響健康檢查警鐘

在這次義診活動(dòng)中，我們感覺(jué)到了人們的健康意識(shí)和以前相比有了很大的提高，很多村民都積極的參加了檢查。但也普遍存在很多問(wèn)題引起了我們的注意：

1、健康意識(shí)差;

我們進(jìn)行檢查，主要目的是為了通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)是否有潛在的疾病，以便及時(shí)采取預(yù)防和治療措施。健康體檢不是指在我們生病之后做的各種檢查，而是應(yīng)該定期的去做全面的身體檢查。

2、亞健康人群較多;

針對(duì)本次體檢，我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村有相當(dāng)多的一部分人已處在臨床疾病邊緣，亞健康人群較多，但往往這部分人對(duì)此漠不關(guān)心，對(duì)于健康的人而言，必須依據(jù)年齡和性別的不同對(duì)身體實(shí)行定期檢查。例如每年至少就要進(jìn)行一次身體全面檢查。

3、婦科檢查怕羞;

活動(dòng)中，有些村的村民不太愿意做婦科檢查，還有些女性認(rèn)為自己都六十多歲了，沒(méi)有必要在做什么檢查了。其實(shí)這些認(rèn)識(shí)都是存在誤區(qū)的，只有提高健康檢查意識(shí)，才能做到防患于未然。

4、自恃身體好不用再檢查;

很多人將健康體檢視為可有可無(wú)，還有的人自恃身體好對(duì)體檢不以為然，其實(shí)健康體檢是對(duì)身體健康狀況的一次核實(shí)，不僅要按時(shí)做，而且檢查出有問(wèn)題后，要及時(shí)去醫(yī)院治療，不要等到病情嚴(yán)重后才追悔未及。

五、義診活動(dòng)真誠(chéng)為民，在社會(huì)上贏得了廣泛贊譽(yù)

我院積極響應(yīng)漢壽縣衛(wèi)生局“走進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，相約健康行”的號(hào)召，組織了此次送醫(yī)下鄉(xiāng)義診活動(dòng)。通過(guò)深入開展衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了廣大村民的潛在病情，并向村民普及健康知識(shí)，在一定程度上提高了村民對(duì)健康的重視。

這次活動(dòng)既收集了農(nóng)民群眾健康信息基本的情況，又切實(shí)為農(nóng)民群眾，促進(jìn)了農(nóng)民群眾對(duì)疾病的重視。當(dāng)然活動(dòng)中也有一些不足之處，也有一定局限性，如由于時(shí)間限制不能每個(gè)鎮(zhèn)(村)都去，有的鎮(zhèn)(村)會(huì)有看法;由于工作量的限制，去的村也不能把村上所有村民都檢查，有些村民會(huì)有不滿的情緒等，所以這就要求我們與各村委會(huì)、村民之間多溝通與交流，并爭(zhēng)取在20--年繼續(xù)開展“義診”活動(dòng)，到其它鎮(zhèn)(村)進(jìn)行義診為更多村民體檢。

總之，這次“走進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，相約健康行”義診活動(dòng)受到了廣大農(nóng)民群眾的歡迎和贊賞，得到了農(nóng)民群眾的認(rèn)可，為保障人民群眾健康、創(chuàng)建和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

為深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，建設(shè)人民滿意的醫(yī)療服務(wù)體系，提高人民群眾的健康水平，切實(shí)緩解全縣人民群眾，特別是偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾“看病難、看病貴”問(wèn)題。20--年4月13日至20--年4月26日，岑鞏縣人民醫(yī)院組織了內(nèi)科、外科、婦科、兒科、五官科、皮膚科、疼痛科以及心電圖等業(yè)務(wù)骨干一行深入各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開展“學(xué)醫(yī)為民、服務(wù)群眾”大型免費(fèi)義診活動(dòng)，讓醫(yī)務(wù)人員走進(jìn)基層百姓，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)的目的

此次義診目的有三點(diǎn)：第一，解決農(nóng)村看病貴、看病難等問(wèn)題，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)村民帶去免費(fèi)醫(yī)療、讓群眾了解養(yǎng)生保健知識(shí)。第二，把我們醫(yī)院優(yōu)秀的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)和資源帶到群眾中來(lái)，更好地為人民服務(wù)。第三，通過(guò)此次活動(dòng)，了解基層群眾的日常健康狀況和需求，為以后的扶貧義診工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)的內(nèi)容

此次活動(dòng)主要是深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕集人口聚集之日所進(jìn)行的。每次義診，都有我院一名副院長(zhǎng)帶隊(duì)一行由其他臨床科室業(yè)務(wù)骨干組成的13余人隊(duì)伍，設(shè)點(diǎn)開展活動(dòng)。12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，巡

回義診，活動(dòng)的具體內(nèi)容包括：

1、測(cè)量血壓

測(cè)量血壓是高血壓診斷及評(píng)價(jià)其嚴(yán)重程度的主要手段。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，這項(xiàng)工作最為繁多。醫(yī)務(wù)人員為群眾免費(fèi)測(cè)血壓，認(rèn)真記錄好血壓高的村民的血壓值，并叮囑其及時(shí)看病就醫(yī)。對(duì)于已是高血壓患者，則為其檢測(cè)控制效果，并對(duì)沒(méi)有控制好的患者，及時(shí)找內(nèi)科醫(yī)生為其重新開處方。

2、測(cè)量血糖

醫(yī)務(wù)人員為患者監(jiān)測(cè)血糖可以及時(shí)全面地掌握病人血糖的控制情況，為指導(dǎo)病人合理飲食、運(yùn)動(dòng)及調(diào)整用藥提供科學(xué)依據(jù)，是糖尿病整體治療的一個(gè)重要組成部分。

3、健康咨詢

所有前來(lái)參加活動(dòng)的群眾，主要包括兩類人員：一類是為自己親人詢問(wèn)相關(guān)病情，各科室的醫(yī)務(wù)人員及時(shí)了解相關(guān)情況，并做好解答，為病人送去關(guān)懷;一類就是自己身有病痛，醫(yī)務(wù)人員詢問(wèn)好病情，了解并檢查病痛之處，需要開藥的及時(shí)開處方，而病情較嚴(yán)重的，則叮囑病人及時(shí)來(lái)院就醫(yī)，以免耽誤治療。

4、發(fā)放藥品

此次發(fā)放的藥品主要為常見(jiàn)病種的藥，有感冒藥、降壓藥、補(bǔ)血藥、眼藥膏以及補(bǔ)鈣等相關(guān)藥品，對(duì)診斷有需要的群眾，及時(shí)免費(fèi)發(fā)放。

5、查心電圖

查心電圖是為群眾檢查心臟情況的重要方法，可以了解與鑒別各種心律失常、查明冠狀動(dòng)脈循環(huán)障礙、協(xié)助判別心瓣膜病、高血壓病、肺源性及先天性心臟病的診斷等情況，切實(shí)做到“早知道、早治療”。

6、發(fā)放單頁(yè)

此次發(fā)放的宣傳單包括兩種：一是對(duì)醫(yī)院新技術(shù)、新項(xiàng)目的介紹。該類宣傳單的發(fā)放，讓群眾及時(shí)了解到我院現(xiàn)有的醫(yī)療技術(shù)，從而為白內(nèi)障、肝硬化等患者送去了福音。另一種是健康小常識(shí)。健康小常識(shí)的發(fā)放，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)更多群眾清楚了解一些基本健康知識(shí)，提高居民自我保健意識(shí)，增強(qiáng)了居民對(duì)一些常見(jiàn)病、多發(fā)病的認(rèn)識(shí)，能夠做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。

三、取得的成績(jī)

本次“學(xué)醫(yī)為民、服務(wù)群眾”為期12天的大型免費(fèi)義診活動(dòng)，為我縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民群眾送去了溫暖與健康，得到了社會(huì)的一致好評(píng)。

首先，得到了群眾的認(rèn)可。

群眾的認(rèn)可是此次義診活動(dòng)最大的收獲。在為期12天的義診活動(dòng)中，我院醫(yī)務(wù)人員向鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾測(cè)量血壓共計(jì)4000多人次，測(cè)量血糖350多人次，健康咨詢5000多人次，發(fā)放藥品共計(jì)20--。54元，照心電圖200多人次，發(fā)放健康宣傳單頁(yè)5000多份，受到了群眾的熱烈的歡迎。所有醫(yī)務(wù)人員從活動(dòng)開始到結(jié)束，一直面帶微笑，耐心細(xì)致地為村民測(cè)血壓、詢問(wèn)病情、檢查身體、

開處方，詳細(xì)解答了村民的疑問(wèn)，細(xì)心叮囑著注意事項(xiàng)，提供健康咨詢，普及了與日常生活密切相關(guān)的醫(yī)療衛(wèi)生保健知識(shí)，進(jìn)一步提高了村民的自我保健意識(shí)。同時(shí)，接診的醫(yī)生還為村民們留下了聯(lián)系方式，為他們建立了健康檔案，為今后幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題提供了保障。

然后，得到了領(lǐng)導(dǎo)的重視。

領(lǐng)導(dǎo)的重視是對(duì)我們工作最大的肯定。義診活動(dòng)期間，鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及衛(wèi)生院積極配合義診工作，主動(dòng)為我們做宣傳、設(shè)場(chǎng)地、拉橫幅，臨走時(shí)還迫切希望我們多舉行幾次義診活動(dòng)，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)村民送去健康。

最后，得到了社會(huì)的贊譽(yù)。

我院積極開展并組織了此次送醫(yī)下鄉(xiāng)義診活動(dòng)，通過(guò)深入開展衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了廣大村民的潛在病情，并向村民普及健康知識(shí)，在一定程度上提高了村民對(duì)健康的重視。這次“學(xué)醫(yī)為民、服務(wù)群眾”義診活動(dòng)受到了社會(huì)廣泛的歡迎和贊賞，得到了農(nóng)民群眾的認(rèn)可，為保障人民群眾健康、創(chuàng)建和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)提高了醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)態(tài)度和文化素養(yǎng)，提高了群眾對(duì)縣人民醫(yī)院的認(rèn)知度和信任度，有效改善醫(yī)患關(guān)系，受到了人民群眾的一致好評(píng)，讓群眾感受到了黨的溫暖。

四、存在的不足

第一、宣傳不到位

盡管義診活動(dòng)選擇在鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕集之日，但是前來(lái)義診的`人員還不是特別的多，很多臨時(shí)趕來(lái)的群眾都不知道今天有義診活動(dòng)。出現(xiàn)這種問(wèn)題，主要在于宣傳沒(méi)有到位，僅靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及衛(wèi)生院的宣傳是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這還需要我院加大自身的宣傳力度。

第二、設(shè)備不齊全

由于交通運(yùn)輸?shù)仍?，很多相?duì)大型的檢查設(shè)備只能留在醫(yī)院里，不能帶出來(lái)為村民更好的服務(wù)。查心電圖的設(shè)備，由于沒(méi)有場(chǎng)地，只能選擇在急救車上，這樣給工作帶來(lái)了很大的不便。

第三、時(shí)間的不足

由于是巡回義診，從醫(yī)院出發(fā)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)再回到醫(yī)院，需要花費(fèi)很多時(shí)間，而真正為村民義診的時(shí)間就顯得不夠用。

我院開展“學(xué)醫(yī)為民、服務(wù)群眾”免費(fèi)義診活動(dòng)，為廣大城鄉(xiāng)居民搭建了一個(gè)良好的醫(yī)患溝通平臺(tái)和方便就醫(yī)的機(jī)會(huì)，不僅有利于切實(shí)解決人民群眾看病就醫(yī)的實(shí)際問(wèn)題，加強(qiáng)健康和醫(yī)學(xué)知識(shí)的宣傳普及，同時(shí)也真正做到便民惠民，熱情服務(wù)群眾，在提升群眾滿意度的同時(shí)增強(qiáng)人民群眾的衛(wèi)生保健意識(shí)，并對(duì)改善居民身體健康狀況有積極的促進(jìn)作用。

為深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，鞏固20--年大型義診活動(dòng)成果，切實(shí)提高人民群眾的健康水平，--縣人民醫(yī)院按照市、縣衛(wèi)生局的有關(guān)文件精神要求，在院領(lǐng)導(dǎo)的精心部署和周密安排下，我院于20--年9月15日至16日，組織一批醫(yī)德高、業(yè)務(wù)精、能吃苦耐勞的專家隊(duì)員到神池縣義井鎮(zhèn)、八角鎮(zhèn)進(jìn)行大型義診活動(dòng)?，F(xiàn)將義診活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、高度重視，精心部署

為推動(dòng)我院黨的群眾路線活動(dòng)深入開展，進(jìn)一步加強(qiáng)健康和醫(yī)學(xué)知識(shí)的宣傳普及，推行便民惠民措施，不斷提高群眾滿意度，提升服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，神池縣人民醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次義診活動(dòng)，專門召開會(huì)議安排部署此項(xiàng)活動(dòng)，決定由醫(yī)務(wù)科組織9個(gè)科室的18名業(yè)務(wù)骨干組成了2個(gè)義診醫(yī)療隊(duì)(義診科室有心內(nèi)科、內(nèi)科、外科、婦科、兒科、中醫(yī)科、五官科、超聲科、心電圖室)，配合縣衛(wèi)生局人員于9月15日、16日赴神池縣義井鎮(zhèn)、八角鎮(zhèn)兩個(gè)義診活動(dòng)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)義診。

二、因地制宜，制定義診內(nèi)容

本著貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的宗旨，為了把“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”活動(dòng)的醫(yī)療服務(wù)做到實(shí)處，我院結(jié)合我縣醫(yī)療資源現(xiàn)狀和當(dāng)?shù)丶膊∽V，制定了緊扣群眾需求的義診內(nèi)容：常見(jiàn)病、慢性病的咨詢、初步篩查、診斷和一般治療;普及醫(yī)學(xué)常識(shí)和健康知識(shí);針對(duì)“單獨(dú)二胎”政策帶來(lái)的生育高峰，增加產(chǎn)科醫(yī)療保健內(nèi)容;針對(duì)“埃博拉”疫情，側(cè)重傳染性疫病的防控知識(shí)宣傳。

三、深入實(shí)踐群眾滿意

9月15日上午8時(shí)，義診人員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了義井鎮(zhèn)、八角鎮(zhèn)衛(wèi)生院的義診活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，為當(dāng)?shù)厝罕婇_展義診活動(dòng)。義診人員井然有序地為群眾看病診治，邊診療，邊向就診群眾詳細(xì)講解健康保健知識(shí)。還利用空閑時(shí)間向群眾發(fā)放科普宣傳資料。義診人員利用兩天的義診時(shí)間對(duì)高血壓、糖尿病、慢阻肺、心律失常、腦梗塞、膽囊炎、腎囊腫、頸椎病、腰椎病、骨性關(guān)節(jié)炎、白內(nèi)障、慢性鼻炎、子宮肌瘤等常見(jiàn)病、多發(fā)病進(jìn)行了免費(fèi)診療，共診療近300余人，減免患者費(fèi)用3000余元，義診患者收住院人次20人，發(fā)放了醫(yī)藥衛(wèi)生、健康保健知識(shí)宣傳資料600余份;現(xiàn)場(chǎng)咨詢200余人。此項(xiàng)活動(dòng)的開展極大地方便了當(dāng)?shù)厝罕娋歪t(yī)，義診隊(duì)員的熱情服務(wù)、耐心診治深受廣大群眾的好評(píng)和贊揚(yáng)。

通過(guò)義診活動(dòng)的開展，提高了廣大人民群眾的健康意識(shí)，掌握了適用的健康生活常識(shí)和?？品啦≈R(shí)，培養(yǎng)了正確的就醫(yī)理念。此項(xiàng)活動(dòng)取得了圓滿成功。

在市衛(wèi)醫(yī)組織的\\\\"服務(wù)百姓健康行動(dòng)\\\\"全國(guó)大型義診活動(dòng)周中我院積極組織相關(guān)專家及醫(yī)務(wù)人員參加相關(guān)活動(dòng)，積極完成相關(guān)義診活動(dòng)。

我院在10月13日參加市衛(wèi)醫(yī)在市中心廣場(chǎng)舉行全國(guó)大型義診活動(dòng)周啟動(dòng)儀式并開展市區(qū)義診活動(dòng)。我院組織并安排了1名主任醫(yī)師和2名副主任醫(yī)師以及4名醫(yī)務(wù)人員參加了當(dāng)天的義診活動(dòng)。我院當(dāng)日對(duì)就診咨詢的群眾進(jìn)行肝病、肺病等常見(jiàn)病的初步篩選、診斷和一般治療，同時(shí)對(duì)就診咨詢的群眾普及醫(yī)學(xué)常識(shí)和健康知識(shí)，倡導(dǎo)健康生活方式，引導(dǎo)群眾科學(xué)就醫(yī)。我院還對(duì)就診咨詢?nèi)罕婈P(guān)于肝病和肺病等常見(jiàn)疾病進(jìn)行相關(guān)知識(shí)普及，同時(shí)對(duì)老年人群普及高血壓、糖尿病的相關(guān)知識(shí)。

我院在10月13日大型義診活動(dòng)中接待就診咨詢?nèi)罕?3人次，為群眾測(cè)血壓61人次，發(fā)放肝病和肺病等常見(jiàn)疾病普及知識(shí)資料105份，建議就診群眾住院治療1人。

在這次對(duì)口支援縣、鄉(xiāng)級(jí)醫(yī)院義診活動(dòng)中，我院于20--年10月17日組織2名副主任醫(yī)師以及4名醫(yī)務(wù)人員參加對(duì)口支援縣、鄉(xiāng)級(jí)醫(yī)院的義診。接待就診咨詢?nèi)罕?1人次，為群眾測(cè)血壓43人次，發(fā)放肝病和肺病等常見(jiàn)疾病普及知識(shí)資料57份。

在10月18日健康大講堂活動(dòng)中我院安排了主任醫(yī)師在--路衛(wèi)生健康大廈五樓會(huì)議室舉行\(zhòng)\\\"肝病，其實(shí)離我們很近\\\\"的演講。主要對(duì)常見(jiàn)的肝臟疾病尤其是乙型肝炎、丙型肝炎等常見(jiàn)病毒性肝病，肝癌、酒精性肝病、脂肪性肝病、藥物及代謝性肝病的臨床表現(xiàn)及飲食保健調(diào)理等從科普的角度進(jìn)行了深入淺出的介紹。通過(guò)這次演講活動(dòng)主要是為了讓群眾對(duì)肝病有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

我院在這次大型義診活動(dòng)中深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著眼于切實(shí)解決人民群眾看病就醫(yī)的實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)參加衛(wèi)生局組織開展桂林市\(zhòng)\\\"服務(wù)百姓健康行動(dòng)\\\\"義診活動(dòng)周，加強(qiáng)健康和醫(yī)學(xué)知識(shí)的宣傳普及，推行便民惠民措施，熱心服務(wù)群眾，不斷提高群眾滿意度;提升服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，努力提高人民群眾的健康水平;努力為人民群眾健康服務(wù)，樹立我院為民務(wù)實(shí)清廉形象。

10月10日是第27個(gè)“世界精神衛(wèi)生日”，今年的活動(dòng)主題是“健康心理，快樂(lè)人生”。為了做好今年“世界精神衛(wèi)生日”的宣傳工作，我中心于10月12日在--文化中心廣場(chǎng)舉辦“世界精神衛(wèi)生日”義診咨詢活動(dòng)，向社區(qū)居民宣傳心理健康科普知識(shí)。

本次健康教育公眾健康咨詢活動(dòng)共有醫(yī)務(wù)人員共6人參加，制作橫幅1條，轄區(qū)內(nèi)居民150余人參與，現(xiàn)場(chǎng)咨詢?nèi)藬?shù)55人，發(fā)放健康教育折頁(yè)5種750余份、宣傳品50余份。通過(guò)此次活動(dòng)使轄區(qū)內(nèi)居民朋友提高了對(duì)精神衛(wèi)生問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，在活動(dòng)中既通俗又易懂的講解了精神衛(wèi)生問(wèn)題的發(fā)生、發(fā)展、形成、后續(xù)治療以及如何有效的預(yù)防，大力普及了居民朋友們相關(guān)知識(shí)，使他們對(duì)這類疾病有了全新的認(rèn)識(shí)，獲得了較高的參與活動(dòng)的積極性。

--街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心通過(guò)精心的組織，緊緊圍繞本次宣傳活動(dòng)主題，積極開展健康教育宣傳，普及了精神衛(wèi)生知識(shí)，提高了廣大社區(qū)居民的自我精神保健意識(shí)，促進(jìn)了精神疾病的早期發(fā)現(xiàn)及早期干預(yù)。

活動(dòng)總結(jié)【篇10】

鄰里聯(lián)誼、互助活動(dòng)總結(jié)

為深入貫徹我縣創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)的要求，丹村扎實(shí)開展各項(xiàng)鄰里聯(lián)誼、互助活動(dòng)，融洽鄰里親情，建設(shè)安定祥和、溫馨和諧社區(qū)，推進(jìn)了文明鄉(xiāng)村創(chuàng)建工作向縱深發(fā)展，現(xiàn)將我村鄰里聯(lián)誼、互助活動(dòng)工作總結(jié)如下：

一、開展各具特色的鄰里聯(lián)誼活動(dòng)。

充分發(fā)揮我村鄰里聯(lián)誼活動(dòng)文化宣傳隊(duì)、文藝團(tuán)體的作用，并結(jié)合當(dāng)前的形勢(shì)和國(guó)家重大節(jié)日，適時(shí)地組織開展社區(qū)聯(lián)誼文化活動(dòng)。

（一）在端午節(jié)期間開展包粽子活動(dòng)。

我村在端午節(jié)期間開展了包粽子活動(dòng)，增強(qiáng)了丹村文化的吸引力和凝聚力，讓村民群眾在喜慶與祥和的氛圍中度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)而有意義的節(jié)日。活動(dòng)的開展，不僅給居民帶去了歡笑，同時(shí)也增進(jìn)了我村群眾之間的情感。

（二）在國(guó)慶節(jié)期間開展籃球友誼賽。

為營(yíng)造充滿活力和健康向上的鄉(xiāng)村健身氣氛，增強(qiáng)群眾的健身意識(shí)，促進(jìn)村民鄰里間的融洽感情，我村多次組織了鄰里聯(lián)誼籃球友誼賽活動(dòng)。吸引了多個(gè)鄉(xiāng)村村民參加。此次比賽活動(dòng)提高了我村村民的健身意識(shí)，增進(jìn)群眾的鄰里感情。

二、開展多種形式的鄰里互助活動(dòng)，增強(qiáng)鄰里感情。

（一）開展服裝裁剪培訓(xùn)活動(dòng)。

通過(guò)舉辦服裝裁剪培訓(xùn)活動(dòng)，讓有一技之長(zhǎng)的村民互幫互助，相互學(xué)習(xí)。

（二）在重陽(yáng)節(jié)期間開展關(guān)愛(ài)高齡老人活動(dòng)。 旨在向我村老年人傳送上級(jí)部門對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，形成敬老、愛(ài)老的風(fēng)氣。進(jìn)一步提高廣大居民的敬老、愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)。

我村通過(guò)多種形式搭建社區(qū)鄰里聯(lián)誼、互助活動(dòng)平臺(tái)，扎實(shí)開展多種形式的鄉(xiāng)村鄰里聯(lián)誼、互助活動(dòng)，推動(dòng)聯(lián)誼互助長(zhǎng)效化，促進(jìn)鄉(xiāng)村和諧。吸引村民積極參加鄉(xiāng)村活動(dòng)，有效引導(dǎo)廣大群眾文明居住、文明待人、文明停放、文明娛樂(lè)、文明禮讓，融洽鄉(xiāng)村的人際關(guān)系，營(yíng)造溫馨的大家庭氛圍。

活動(dòng)總結(jié)【篇11】

端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)字范文

【篇一】文明辦“我們的節(jié)日端午節(jié)”活動(dòng)總結(jié)

為大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神，積極倡導(dǎo)文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的節(jié)日理念，努力發(fā)展健康向上的節(jié)慶文化。根據(jù)省、市文明辦的要求，涵江區(qū)在端午節(jié)期間，圍繞“我們的節(jié)日――端午”主題，精心部署，認(rèn)真組織，全區(qū)各鎮(zhèn)街管委會(huì)、部門和學(xué)校組織開展了一系列各具特色的主題文化活動(dòng)。

一、精心安排，認(rèn)真部署

為使活動(dòng)既能取得廣大群眾的響應(yīng)，又能突出主題獲得成效，5月10日，區(qū)委文明辦制定下發(fā)了《關(guān)于開展“我們的節(jié)日――端午”主題活動(dòng)的通知》，對(duì)全區(qū)開展“我們的節(jié)日――端午”主題活動(dòng)提出了幾點(diǎn)要求，關(guān)鍵在于弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育、挖掘文化內(nèi)涵，同時(shí)要注意突出群眾性以及豐富活動(dòng)形式。區(qū)文明委有關(guān)成員單位和各鎮(zhèn)街管委會(huì)、區(qū)直各部門、各學(xué)校根據(jù)安排部署，結(jié)合各自實(shí)際，分別制定了切合實(shí)際又各具特色的“我們的節(jié)日――端午”主題活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)精彩，內(nèi)容紛呈

1要主義加強(qiáng)對(duì)未成年人的愛(ài)國(guó)主義教育。區(qū)文明辦、團(tuán)委、教育部門密切配合，重點(diǎn)開展青少年學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育。實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦“實(shí)驗(yàn)之春”歌詠比賽，在活躍節(jié)日氛圍的同時(shí)，促進(jìn)了校園文化的發(fā)展。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)、白塘中心小學(xué)等校組織開展了“培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感，樹立報(bào)國(guó)之志”主題團(tuán)隊(duì)會(huì)，設(shè)置“話端午”專題廣播，宣傳愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛(ài)國(guó)主義精神。此外，各中小學(xué)校還組織開展了“讀經(jīng)典、唱紅歌、講故事”活動(dòng)比賽，通過(guò)征文、朗誦、演講等方式，傳承民俗文化、唱響愛(ài)國(guó)主義歌曲，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷。

三、注重總結(jié)，務(wù)實(shí)求效

本次端午節(jié)活動(dòng)，涵江區(qū)堅(jiān)持貼近群眾，充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵，精心設(shè)計(jì)群眾樂(lè)于參與、便于參與的活動(dòng)項(xiàng)目，把廣大干部群眾吸引到活動(dòng)中來(lái)，以增強(qiáng)“我們的節(jié)日端午”主題活動(dòng)的覆蓋面和影響力。同時(shí)，發(fā)揮重點(diǎn)陣地作用，個(gè)中小學(xué)、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)均有典型活動(dòng)，起到輻射作用。這次活動(dòng)中我們還注重材料收集，將活動(dòng)開展的方案、資料、**等信息收集歸檔，方便為今后的活動(dòng)提供參考，使我區(qū)組織相關(guān)活動(dòng)的水平不斷提高。

【篇二】端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)

農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)，***幼兒園為了迎接端午節(jié)，開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動(dòng)，讓孩子們更真實(shí)地感受到這個(gè)中國(guó)特有的節(jié)日的氣氛，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。

教師們通過(guò)課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原這個(gè)歷史人物與“端午節(jié)”的淵源，引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的知識(shí)，加深了他們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日和中國(guó)古代歷史人物的印象。

同時(shí)，各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動(dòng)，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌，分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……，并將自己設(shè)計(jì)的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的樂(lè)趣。

為了弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，更好地引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)慶活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。今天上午，在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來(lái)之際，我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會(huì)活動(dòng)。

活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料，有的通過(guò)誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩(shī)，來(lái)了解屈原的愛(ài)國(guó)主義精神，有的通過(guò)故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷風(fēng)俗。還有的通過(guò)**的展示來(lái)解說(shuō)端午的趣聞……真可謂“八仙過(guò)海，各顯神通”。

通過(guò)這樣的活動(dòng)，將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體，豐富了同學(xué)們的精神世界，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。

為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我園各個(gè)班級(jí)展開引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動(dòng)，并且針對(duì)端午節(jié)3天假期各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了假期安全教育。

活動(dòng)中，有的通過(guò)**的展示來(lái)解說(shuō)端午節(jié)的習(xí)俗，有的通過(guò)故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)以及傳說(shuō)，有的通過(guò)誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩(shī)，來(lái)了解屈原的愛(ài)國(guó)主義精神。

針對(duì)交通安全、防溺水、防詐騙、防暑降溫等問(wèn)題，開展了兒通安全教育。

通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子們更多地了解端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，豐富他們的愛(ài)國(guó)情懷。希望同學(xué)們能有一個(gè)健康、安全、快樂(lè)的端午節(jié)。

【篇三】端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)

為響應(yīng)學(xué)院關(guān)于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的號(hào)召，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和了解，哲學(xué)與人文科學(xué)系開展了一系列以紀(jì)念端午節(jié)為主題的活動(dòng)。

一、節(jié)前宣傳活動(dòng)

1召開了各班團(tuán)支部書記會(huì)議，要求各班在節(jié)前宣傳、節(jié)中活動(dòng)、節(jié)后總結(jié)。

2做好廣告牌、黑板報(bào)、宣傳報(bào)等，提高學(xué)生認(rèn)知水平。

二、節(jié)日活動(dòng)

1、不少同學(xué)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少，我系把端午節(jié)當(dāng)作培養(yǎng)大學(xué)生傳統(tǒng)文化認(rèn)同感的機(jī)會(huì)，制作了“歡樂(lè)端午”宣傳欄，詳細(xì)介紹了端午節(jié)的由來(lái)和相關(guān)的民俗文化、活動(dòng)，收到了良好的效果。

2、哲學(xué)與人文科學(xué)系組宣部在端午節(jié)之日，精心制作了以“五月花開慶端陽(yáng)”為主題的手繪展板，為端午節(jié)到來(lái)營(yíng)造了濃濃的節(jié)日氛圍。

3、為了進(jìn)一步宣傳中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，哲學(xué)與人文科學(xué)系團(tuán)總支組織各支部制作了墻報(bào)，其中文秘班的板報(bào)以精彩的設(shè)計(jì)，豐富的內(nèi)容，贏得了大家的好評(píng)。

4、端午節(jié)到來(lái)之際，哲學(xué)與人文科學(xué)系同學(xué)們精心采集了艾草，并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的紅絲帶，分發(fā)到教職工老師的手中，表達(dá)了大家端午節(jié)之際對(duì)老師的一片情意。

餐廳微機(jī)室、保衛(wèi)室等工作人員也均在節(jié)日之際收到了我們送去的代表祝福的艾草，在表達(dá)感謝的同時(shí)，也對(duì)我們的活動(dòng)予以肯定。

“濃濃端午情，莘莘學(xué)子心”，一束艾草，不僅代表了我們對(duì)老師的關(guān)心，更表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的深情祝福。

5哲學(xué)人文各班召開班會(huì)，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，宣傳民主原則。

6、端午節(jié)之日，我系班級(jí)還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)交流，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培養(yǎng)了大家的興趣。

活動(dòng)總結(jié)【篇12】

說(shuō)明：扶貧工作月活動(dòng)總結(jié)為范文網(wǎng)的會(huì)員投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

在我國(guó)扶貧日之際，區(qū)組織開展主題為“扶貧濟(jì)困，你我同行”的系列活動(dòng)，以組織動(dòng)員社會(huì)各界踴躍參與脫貧攻堅(jiān)，增強(qiáng)信心決心，鼓舞士氣，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，扎實(shí)推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，為實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)、打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。總結(jié)如下：

開展“結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)月”活動(dòng)。各級(jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入扶貧聯(lián)系村開展走訪慰問(wèn)，了解聯(lián)系村脫貧攻堅(jiān)工作情況，指導(dǎo)協(xié)調(diào)幫助解決群眾生產(chǎn)生活中的困難和問(wèn)題。各幫扶單位到所幫扶村開展一次走訪、調(diào)研、送溫暖等扶貧日主題活動(dòng)，向幫扶聯(lián)系戶宣傳黨和國(guó)家各項(xiàng)扶貧政策，跟蹤惠農(nóng)政策和幫扶計(jì)劃措施落實(shí)情況，解決力所能及的困難和問(wèn)題，提高貧困群眾的獲得感和對(duì)幫扶的滿意度。各部門將緊緊圍繞村級(jí)道路暢通、安全飲水、農(nóng)村電力保障、危房改造、特色產(chǎn)業(yè)增收、鄉(xiāng)村旅游扶貧、教育扶貧、健康扶貧、助殘扶弱、文化科技下鄉(xiāng)、貧困村信息化、基層組織建設(shè)等工作，組織好本行業(yè)、本系統(tǒng)“結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)月”專項(xiàng)扶貧活動(dòng)。

開展“脫貧攻堅(jiān)服務(wù)月”活動(dòng)。區(qū)扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組組織6個(gè)服務(wù)指導(dǎo)工作組，深入9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)，全面檢查年度脫貧攻堅(jiān)工作進(jìn)展情況，督促、指導(dǎo)和幫助當(dāng)?shù)刈龊妹撠毠?jiān)工作，針對(duì)當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)工作存在的問(wèn)題和困難，分析查找原因，提出整改問(wèn)題、解決困難的意見(jiàn)建議和辦法措施，確保完成今年脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)。

開展走訪服務(wù)活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)嚴(yán)格對(duì)照貧困村“十一有一低于”和貧困戶“八有一超”脫貧摘帽標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)預(yù)脫貧村和貧困戶、脫貧戶、退出戶進(jìn)行全覆蓋走訪檢查核實(shí)。重點(diǎn)了解和核實(shí)貧困村、貧困對(duì)象脫貧措施落實(shí)情況、脫貧摘帽指標(biāo)完成情況和貧困戶對(duì)脫貧攻堅(jiān)工作滿意度情況，重點(diǎn)檢查貧困對(duì)象“一戶一冊(cè)一卡”填寫情況和脫貧檔案規(guī)范管理情況，找準(zhǔn)貧困村、貧困戶脫貧摘帽的差距、短板和制約因素，以問(wèn)題為導(dǎo)向，制定補(bǔ)齊短板的措施，確保今年脫貧摘帽工作順利通過(guò)上級(jí)核驗(yàn)，確保貧困村和貧困戶、貧困人口如期脫貧、穩(wěn)定脫貧。

召開社會(huì)扶貧工作座談會(huì)。邀請(qǐng)社會(huì)扶貧組織代表、社會(huì)愛(ài)心人士代表、愛(ài)心企業(yè)代表、專家學(xué)者代表、脫貧攻堅(jiān)模范代表和區(qū)有關(guān)部門負(fù)責(zé)人召開社會(huì)扶貧工作座談會(huì)，通報(bào)脫貧攻堅(jiān)工作情況，分析當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)形勢(shì)，宣傳解讀各級(jí)扶貧開發(fā)政策，介紹打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)措施，交流開展社會(huì)扶貧工作的經(jīng)驗(yàn)，商討做好社會(huì)扶貧工作的對(duì)策措施等。

開展扶貧捐贈(zèng)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。各定點(diǎn)扶貧單位通過(guò)召開動(dòng)員會(huì)、發(fā)倡議書等方式，宣傳發(fā)動(dòng)黨員、干部、職工自愿參與扶貧捐贈(zèng)活動(dòng)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。所募集款物按“誰(shuí)募集誰(shuí)管理”的原則，由各單位自行負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理，捐贈(zèng)款物優(yōu)先用于本單位定點(diǎn)幫扶貧困村、貧困戶的生產(chǎn)生活條件改善、產(chǎn)業(yè)發(fā)展或發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)。

我鎮(zhèn)按要組織幫扶人開展連心日活動(dòng)，活動(dòng)已于20--年--月--日全面完成，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一部署，迅速行動(dòng)。

為全面深化和加強(qiáng)“一幫一聯(lián)”“一戶一冊(cè)一卡”工作，使幫扶干部與貧困戶盡快制定年度脫貧計(jì)劃，落實(shí)幫扶措施，為今年的幫扶工作開好頭，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子召開專題會(huì)議，研究制定方案，于_月6日組織貧困村第一書記、扶貧工作隊(duì)隊(duì)員全體鎮(zhèn)幫扶責(zé)任人召開連心日活動(dòng)工作動(dòng)員部署會(huì)，并通知各幫扶后盾單位按要求開展“精準(zhǔn)扶貧幫扶連心日”活動(dòng)，確保活動(dòng)順利開展。

二、做實(shí)做細(xì)，落到實(shí)處。

在活動(dòng)中，要求幫扶人切實(shí)入戶到位，與貧困戶談心交心，全面了解貧困戶基本生產(chǎn)生活況。幫扶人與貧困戶認(rèn)真核對(duì)，詳細(xì)記錄收入等信息，共同謀劃20__年幫扶計(jì)劃，千方百計(jì)地為貧困戶解決困難，宣傳當(dāng)前扶貧政策，同時(shí)勉勵(lì)他們要自強(qiáng)自立、堅(jiān)定信心、克服困難，幫助貧困戶尋找發(fā)展機(jī)遇，增強(qiáng)貧困戶脫貧致富的勇氣，早日實(shí)現(xiàn)脫貧致富。

三、廉潔自律，強(qiáng)督促檢查。

鎮(zhèn)黨委、政府，鎮(zhèn)紀(jì)委明確要求活動(dòng)期間，各幫扶聯(lián)系人要嚴(yán)格遵守規(guī)定，輕車簡(jiǎn)從，親切樸實(shí)地開展活動(dòng)，鎮(zhèn)精準(zhǔn)辦充分利用__區(qū)輔助系統(tǒng)，入戶用手機(jī)掃描二維碼，并以此作為幫扶責(zé)任人督查考核依據(jù)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自20--年起，將每年的--月--日設(shè)立為“扶貧日”。今年是設(shè)立國(guó)家扶貧日的第二個(gè)年份，為進(jìn)一步宣傳貫徹國(guó)家扶貧政策，在豐縣全力營(yíng)造扶貧濟(jì)困和友善互助的濃厚氛圍，根據(jù)省扶貧辦的部署要求，省委駐豐幫扶工作隊(duì)精心謀劃，開展了一系列宣傳和走訪慰問(wèn)活動(dòng)，取得了較好的宣傳效果?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。

一、積極謀劃宣傳活動(dòng)

接到省扶貧辦的通知后，省委駐豐幫扶工作隊(duì)召開專題會(huì)議，并與縣扶貧辦共同商議活動(dòng)方式和活動(dòng)內(nèi)容，排定媒體宣傳、走訪慰問(wèn)等具體活動(dòng)，并要求每位隊(duì)員向后方單位匯報(bào)全國(guó)扶貧日活動(dòng)有關(guān)事宜，希望各后方單位能夠開展形式多樣的扶貧濟(jì)困活動(dòng)，接到通知后，各后方單位積極響應(yīng)，省發(fā)改委、省通信管理局、團(tuán)省委、省安監(jiān)局和中國(guó)礦業(yè)大學(xué)等單位專程到豐縣開展活動(dòng)，省商務(wù)廳將于本周來(lái)豐開展慰問(wèn)走訪活動(dòng)。主動(dòng)與縣電視臺(tái)聯(lián)系，謀劃宣傳報(bào)道的主題和內(nèi)容。

二、開展形式多樣的宣傳慰問(wèn)活動(dòng)

一是走訪慰問(wèn)貧困戶。10月15-17日，省委駐豐幫扶工作隊(duì)四位隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì)，分頭走訪慰問(wèn)所負(fù)責(zé)片區(qū)的貧困戶。__隊(duì)長(zhǎng)到__村，楊榮明副隊(duì)長(zhǎng)到王溝鎮(zhèn)雜坡地村，周保華副隊(duì)長(zhǎng)到范__鎮(zhèn)馬莊村，華錫炎副隊(duì)長(zhǎng)到師寨鎮(zhèn)果園村，分別看望因病、因殘、因獨(dú)致貧的困難農(nóng)戶，了解致貧原因，宣傳全國(guó)扶貧日和相關(guān)扶貧政策，并與村干部商議幫扶措施，向每戶送上慰問(wèn)金500元。

二是邀請(qǐng)后方單位來(lái)豐開展幫扶活動(dòng)。10月15日，省發(fā)改委人事處處長(zhǎng)郝琳、機(jī)關(guān)黨委副書記裴__一行到豐縣開展捐資助學(xué)和扶貧濟(jì)困活動(dòng);郝琳處長(zhǎng)一行到__鎮(zhèn)中心小學(xué)看望了貧困學(xué)生，給學(xué)校捐贈(zèng)了電腦和學(xué)習(xí)書籍，看望慰問(wèn)了__鎮(zhèn)的7名貧困戶和老黨員，給他們送去了慰問(wèn)金和防寒用品。10月16日，團(tuán)省委副書記__一行來(lái)豐參加“邀你一起扶貧濟(jì)困”全國(guó)首個(gè)扶貧日活動(dòng)。在__鎮(zhèn)敬老院，__書記一行詳細(xì)了解了敬老院老人的身體狀況及生活情況，隨行的愛(ài)心企業(yè)家將食用油、床上用品等慰問(wèn)物品送至老人手中;參與活動(dòng)的文藝青年、戲曲藝術(shù)家和省青聯(lián)委員，還為老人們帶去了精彩紛呈的文藝節(jié)目。10月16日，省通信管理專用局工會(huì)主席嚴(yán)征一行來(lái)到豐縣梁寨鎮(zhèn)楊新莊村，走訪慰問(wèn)了該村6個(gè)貧困家庭，為他們送去了慰問(wèn)金和慰問(wèn)物品。10月17日，省安監(jiān)局黨組成員、巡視員劉振田一行4人到豐縣開展扶貧濟(jì)困活動(dòng)。劉振田一行首先到豐縣安監(jiān)看望監(jiān)察人員，向鄉(xiāng)鎮(zhèn)捐贈(zèng)了一批電腦。隨后，劉振田一行到順河鎮(zhèn)師新莊村，走訪慰問(wèn)了3個(gè)貧困家庭，為他們送去了慰問(wèn)金和慰問(wèn)物品。10月17日，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)助理、校工會(huì)主席劉圣漢一行7人到豐縣開展慰問(wèn)活動(dòng)，向王溝鎮(zhèn)銘訓(xùn)希望小學(xué)捐贈(zèng)了一批文體用品，并將繼續(xù)加強(qiáng)與銘訓(xùn)希望小學(xué)的聯(lián)系，盡力提供援助。中國(guó)礦業(yè)大學(xué)還在全校范圍內(nèi)開展了“1017，邀您一起”的扶貧募捐活動(dòng)。

三是廣泛開展媒體宣傳。為進(jìn)一步擴(kuò)大全國(guó)扶貧日的影響，宣傳國(guó)家扶貧政策和扶貧成效，讓全社會(huì)了解扶貧、參與扶貧，駐豐工作隊(duì)與縣扶貧辦通過(guò)懸掛橫幅和電視報(bào)道等形式加強(qiáng)宣傳。根據(jù)統(tǒng)一部署，縣城主干道、工作隊(duì)駐地和經(jīng)濟(jì)薄弱村懸掛醒目的宣傳橫幅，將國(guó)家扶貧政策以淺顯易懂的形式呈現(xiàn)給老百姓，使更多地人了解扶貧、關(guān)注扶貧。10月15-17日豐縣電視臺(tái)連續(xù)報(bào)道了省委駐豐工作隊(duì)幫扶工作和幫扶成果，其中，15日縣電視臺(tái)以“傾聽(tīng)民聲傾力幫扶力促經(jīng)濟(jì)薄弱村舊貌換新顏”為題詳細(xì)介紹了工作隊(duì)在__鎮(zhèn)__村的幫扶成果;16日電視臺(tái)以“幫扶工作見(jiàn)成效拓寬農(nóng)民致富路”為題介紹了工作隊(duì)在__鎮(zhèn)__村立足鄉(xiāng)情實(shí)際，扎實(shí)有效地開展幫扶工作，以項(xiàng)目為抓手，堅(jiān)持幫扶資助與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合，給__村村民帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的利益;電視臺(tái)還報(bào)道了省通信管理局、團(tuán)省委等后方單位來(lái)豐開展慰問(wèn)活動(dòng)的情況。

三、活動(dòng)取得了明顯的效果

使廣大民眾對(duì)省委駐豐幫扶工作隊(duì)的工作有了更加深刻地認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)省委省政府對(duì)扶貧工作的關(guān)心和重視有了進(jìn)一步的了解。

1、通過(guò)各種形式的集中宣傳，營(yíng)造了良好的扶貧濟(jì)困和友善互助的濃厚氛圍，使普通民眾對(duì)工作隊(duì)所開展的工作和取得的成果有了更深入的了解，同時(shí)也對(duì)國(guó)家的扶貧政策和形式有了更多的認(rèn)識(shí)。

2、通過(guò)后方單位開展形式多樣的扶貧活動(dòng)，擴(kuò)大了扶貧工作在后方單位的影響力，使更多的人關(guān)注了扶貧，相信會(huì)有越來(lái)越多的人加入到扶貧工作中來(lái)。

___年___區(qū)環(huán)保局黨組高度重視扶貧工作，召開專題會(huì)議進(jìn)行研究、部署，明確提出要求，經(jīng)常進(jìn)行檢查，并在多次會(huì)議上向所屬各單位介紹扶貧鄉(xiāng)情況，積極爭(zhēng)取資金進(jìn)行幫扶，取得了一定的效果。

___年春節(jié)和古爾邦節(jié)來(lái)臨之際，遵照___區(qū)人民政府扶貧辦、___區(qū)黨委扶貧協(xié)作小組扶貧工作的整體要求，___區(qū)環(huán)保局扶貧辦按照局扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組安排，于元月10日由區(qū)環(huán)保局紀(jì)檢組組長(zhǎng)李一汀、辦公室副主任江莉同志帶領(lǐng)下派丹尼爾同志到英吉沙縣蘇蓋提鄉(xiāng)、托普魯克鄉(xiāng)進(jìn)行為期兩個(gè)星期的物資捐贈(zèng)、扶貧調(diào)研等工作，其中捐贈(zèng)物品中包括4臺(tái)電視機(jī)，捐款10000元現(xiàn)金，原總價(jià)值為12萬(wàn)元的毛毯、窗簾、被子、被套等物資。按照局扶貧辦的再次安排，7月11日至7月29日扶貧組同志到英吉沙縣蘇蓋提鄉(xiāng)、托普魯克鄉(xiāng)進(jìn)行為期20天的教育扶貧工作。

遵照黨委、政府明電要求，兩節(jié)前我局在全系統(tǒng)進(jìn)行了扶貧送溫暖捐衣、捐物、捐款動(dòng)員，全體干部職工積極響應(yīng)，特別是一些離退休老干部職工將自己全新的衣被捐出，各方捐款15000元，于12月23日—25由紀(jì)檢組組長(zhǎng)李一汀同志帶隊(duì)，將所捐捐贈(zèng)的20臺(tái)電視機(jī)、32袋衣被、10000元現(xiàn)金送到英吉沙縣蘇蓋提鄉(xiāng)、托普魯克鄉(xiāng)。在兩鄉(xiāng)走訪了貧困戶和退休貧困干部，把黨的溫暖送到他們家中，因正逢庫(kù)爾班佳節(jié)，貧困農(nóng)民熱淚盈眶，感謝黨和政府對(duì)他們的關(guān)心。

電視機(jī)分發(fā)方面

我局共向兩鄉(xiāng)捐贈(zèng)24臺(tái)電視機(jī)，做到了部分農(nóng)民貧苦戶通廣播電視的標(biāo)準(zhǔn)。鑒于農(nóng)民貧苦戶沒(méi)有電視機(jī)操作能力和知識(shí)，為保證少數(shù)民族地區(qū)能夠使用，我局專派2名少數(shù)民族干部安裝電視機(jī)、布線等工作，對(duì)兩鄉(xiāng)農(nóng)民貧困戶介紹了電視機(jī)操作知識(shí)。

計(jì)算機(jī)維護(hù)工作方面

遵照___區(qū)環(huán)保局扶貧辦扶貧工作的整體要求，扶貧組兩位同志到蘇蓋提和托普魯克鄉(xiāng)黨委政府和各學(xué)校對(duì)捐贈(zèng)的15臺(tái)計(jì)算機(jī)進(jìn)行了維護(hù)，基本上解決了計(jì)算機(jī)上所存在的故障，解答了操作人員所提出的問(wèn)題。

開設(shè)計(jì)算機(jī)提高班

扶貧組兩位同志三次扶貧工作期間在蘇蓋提鄉(xiāng)中學(xué)的要求下開了兩次計(jì)算機(jī)提高班，共學(xué)期五天，參加提高班學(xué)習(xí)的人員共有十五名，學(xué)員都是會(huì)計(jì)算機(jī)操作的各學(xué)校教師，他們學(xué)習(xí)的熱情很高、都很認(rèn)真。

分發(fā)物品

___區(qū)環(huán)保局贈(zèng)送給蘇蓋提和托普魯克鄉(xiāng)的物品，已整理分類成兩部分，并作了詳細(xì)的登記注冊(cè)工作后，運(yùn)送到兩個(gè)鄉(xiāng)黨委政府。并將捐款10000元現(xiàn)金轉(zhuǎn)送英吉沙縣扶貧辦公室，今年縣扶貧辦公室負(fù)責(zé)購(gòu)買化肥轉(zhuǎn)送兩鄉(xiāng)特困戶。

為開設(shè)中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班(20--年級(jí)成人函授班)，挑選合適的預(yù)備學(xué)員

在挑選接受培訓(xùn)的中小學(xué)教師的工作中，我們首先制作了中小學(xué)教師基本情況調(diào)查表并且把它打印、復(fù)印幾十份，通過(guò)向校領(lǐng)導(dǎo)介紹有關(guān)這次培訓(xùn)的情況及要求，采取領(lǐng)導(dǎo)推薦和全體老師民主討論推舉的方法進(jìn)行篩選比較，確定了每鄉(xiāng)8名預(yù)選教師，其中3名是中學(xué)教師，另外5名是小學(xué)教師，這8名教師都是在政治上可靠、工作上認(rèn)真、有一定的漢語(yǔ)水平并且在學(xué)校里比較優(yōu)秀的年青骨干教師。每鄉(xiāng)8名教師的基本情況已登記入表并附有照片及加蓋了學(xué)校公章和校領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)等，供局領(lǐng)導(dǎo)參考。

了解新疆教育學(xué)院今年在英吉沙縣職業(yè)中學(xué)開設(shè)函授班(___年級(jí)成人函授班)教學(xué)情況

按照我局與教育學(xué)院培訓(xùn)教師成人學(xué)歷協(xié)議，我局與新疆教育學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一起走訪了英吉沙縣職業(yè)中學(xué)開設(shè)的函授班，詢問(wèn)了解第一學(xué)期教學(xué)情況。第一學(xué)期___年元月27日?qǐng)?bào)到，元月28日正式上課，學(xué)期一個(gè)月，已圓滿結(jié)束。第二學(xué)期___年7月15日正式上課，8月15日結(jié)束?，F(xiàn)在就讀的10名教師里，蘇蓋提鄉(xiāng)5名教師(函授學(xué)員)去年參加成人高考已被錄取，托普魯克鄉(xiāng)5名教師今年10月份參加成人高考。

經(jīng)濟(jì)扶貧工作方面

在兩鄉(xiāng)挑選兩個(gè)示范戶工作中，我們嚴(yán)格按照挑選條件，已經(jīng)選出每鄉(xiāng)兩個(gè)示范戶進(jìn)行扶持。

其他工作方面

1、走訪了30多個(gè)貧困戶家庭，了解了貧困戶生活情況。

2、在兩個(gè)鄉(xiāng)挑選兩名特困學(xué)生進(jìn)行幫扶

按照信息中心領(lǐng)導(dǎo)焦保華主任意見(jiàn)，結(jié)合我局新疆環(huán)境信息中心___區(qū)級(jí)“青年文明號(hào)”創(chuàng)建工作，由信息中心青年和共青團(tuán)員自愿每年每人捐贈(zèng)100元現(xiàn)金，對(duì)每個(gè)特困學(xué)生(期限三年)以300元現(xiàn)金方式資助，并在鄉(xiāng)黨委、政府和學(xué)校的推薦和同意下簽定濟(jì)困助學(xué)協(xié)議書。

3、帶領(lǐng)我局自然生態(tài)處同志了解當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境情況,尋找與環(huán)境及生態(tài)保護(hù)有關(guān)的項(xiàng)目，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金支持。

20--年，在開展結(jié)對(duì)幫扶工作中，我局與單位退休困難職工結(jié)成對(duì)子，在單位黨政組織的關(guān)懷與支持下，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的原則，精心組織，周密安排結(jié)對(duì)幫扶工作，現(xiàn)將此項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高資源利用效率，協(xié)調(diào)某地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效組織形式。我局高度重視，成立以黨組書記、局長(zhǎng)楊澤任組長(zhǎng)的幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確局工會(huì)主席主抓此項(xiàng)工作，明確職責(zé)。工作中我們堅(jiān)持做到“四有”、“五落實(shí)”，即有組織領(lǐng)導(dǎo)、有階段性計(jì)劃、有實(shí)施方案、有檢查督導(dǎo);落實(shí)時(shí)間、落實(shí)地點(diǎn)、落實(shí)人員、落實(shí)主題、落實(shí)資金，以此推動(dòng)結(jié)對(duì)幫扶工作的規(guī)范化和制度化運(yùn)作。

二、調(diào)查摸底，確保幫扶工作有序進(jìn)行

為認(rèn)真貫徹中央和省委、市委關(guān)于做好困難職工幫扶救助工作的批示精神，按照區(qū)委部署，我局及時(shí)開展了困難職工家庭幫扶活動(dòng)。為吃透情況，理清工作思路，幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)小組成員到被幫扶職工家庭進(jìn)行走訪，了解實(shí)際情況，認(rèn)真搞好摸底調(diào)查。一是堅(jiān)持不吃請(qǐng)、不擾民，決不給群眾增加任何負(fù)擔(dān)，做到了心入、身入、深入群眾。二是通過(guò)召開座談會(huì)、走訪群眾，訪貧問(wèn)苦了解情況，與困難職工面對(duì)面溝通思想，交流感情真正了解困難職工所急、所盼、所想的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，尋找問(wèn)題，分析問(wèn)題的根源，研究解決問(wèn)題的辦法。

幫扶對(duì)象王金有，鄭州市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局上街區(qū)分局退休職工，自己患有重病，無(wú)勞動(dòng)能力，妻子無(wú)工作沒(méi)有任何的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，且重病在身，家庭情況十分困難。在了解了實(shí)際情況后，局黨組召開緊急會(huì)議，對(duì)具體幫扶情況做了安排部署。

在深入調(diào)研、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，制定了詳細(xì)的計(jì)劃，并將下基層活動(dòng)與各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到相輔相成，相得益彰。通過(guò)不斷交流信息，增進(jìn)了相互的感情，促進(jìn)了幫扶工作的順利開展。

三、制定計(jì)劃，落實(shí)幫扶措施

我們制定了嚴(yán)格的考核制度，并把幫扶工作確定為年度目標(biāo)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容考核，要求制定出切實(shí)可行的計(jì)劃，理出幫扶工作思路，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，有針對(duì)性地開展了各項(xiàng)幫扶活動(dòng)。

一是開展為幫扶對(duì)象“獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖、”捐款活動(dòng)。號(hào)召全局干部職工為困難職工送去米面油及補(bǔ)助醫(yī)療費(fèi)1500元，為困難職工解除后顧之憂。

二是每逢節(jié)假日局領(lǐng)導(dǎo)心系困難職工，都要親自帶領(lǐng)單位職工看望困難職工了解他們的病情和生活情況，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝病魔早日康復(fù)。

雖然我局在幫扶工作中做出了一定成績(jī)，但與先進(jìn)單位相比還有一定的差距，在今后的工作中，我局將按照區(qū)委、區(qū)政府的要求，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正不足，充分發(fā)揮質(zhì)監(jiān)工作的作用，把幫扶工作扎實(shí)做好。

讀書分享活動(dòng)總結(jié)通用

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讀書分享活動(dòng)總結(jié)【篇1】

為了響應(yīng)“閱讀讓生命更美好” 的倡議，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的文化修養(yǎng)，20xx年12月7日中午，應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院于明德樓二樓會(huì)議室舉辦了大學(xué)生讀書沙龍活動(dòng)。黨總支書記劉洪濤、學(xué)院全體學(xué)工隊(duì)伍及部分學(xué)生代表共同參加了活動(dòng)，讀書沙龍由團(tuán)總支書記xx主持。

xx首先介紹了關(guān)于讀書月活動(dòng)的有關(guān)要求，呼吁大學(xué)生應(yīng)該為自己的精神更飽滿、生活更富詩(shī)意而走進(jìn)閱讀。隨后，同學(xué)們踴躍交流各自的讀書心得，從四大名著到中國(guó)當(dāng)代小說(shuō)經(jīng)典《平凡的世界》;從柏拉圖《理想國(guó)》到柴靜的《看見(jiàn)》……最為雋永是書香，同學(xué)們用娓娓的敘述與大家分享了自己喜愛(ài)的書籍，一個(gè)多小時(shí)的交流，同學(xué)們遨游在書籍的海洋里，思緒在不同的世界穿梭徘徊。

最后，劉洪濤從當(dāng)前學(xué)生所習(xí)慣的泛娛樂(lè)化時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)閱讀入手，圍繞“為什么讀書、讀什么書和如何讀書”與同學(xué)們進(jìn)行了深入的交流，并提出了建設(shè)性意見(jiàn)。他認(rèn)為大學(xué)是社會(huì)公認(rèn)的文化高地，大學(xué)生理當(dāng)肩負(fù)起文化傳承的重要使命，既要學(xué)會(huì)獨(dú)處和平靜的閱讀，也要善于思考與沉淀，在經(jīng)典中不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，用讀書來(lái)豐盈精神生活，彌補(bǔ)閱歷的不足。他還向同學(xué)們推薦了多本國(guó)內(nèi)外的經(jīng)典著作，表達(dá)了希望同學(xué)們會(huì)讀書、讀好書的美好愿望。

據(jù)悉，應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院將以本次讀書月活動(dòng)為契機(jī)，經(jīng)常性舉辦讀書沙龍活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，營(yíng)造與大學(xué)精神相契合的校園文化。

讀書分享活動(dòng)總結(jié)【篇2】

一、活動(dòng)方式

通過(guò)擴(kuò)大課內(nèi)閱讀量，開設(shè)讀書課，開展課外閱讀三條途徑進(jìn)行讀書活動(dòng)實(shí)驗(yàn)。

二、具體活動(dòng)情況

1、擴(kuò)大課內(nèi)閱讀量。

課內(nèi)擴(kuò)大讀書量采取兩個(gè)措施：一是限時(shí)，即每節(jié)課限定讀書的時(shí)間。二是突出重點(diǎn)，兼顧一般，即重點(diǎn)問(wèn)題多讀，一般問(wèn)題少讀，這樣即掌握了課本知識(shí)的內(nèi)容，又培養(yǎng)了學(xué)生的讀書習(xí)慣，這是讓學(xué)生讀書的第一個(gè)突破口。

2、開設(shè)讀書課。

開設(shè)讀書課是開展學(xué)生讀書活動(dòng)的第二突破口，主要采取了以下措施;

(1)合理安排課時(shí)。

根據(jù)各年級(jí)課時(shí)的設(shè)制不同，一、二年級(jí)每周安排xx節(jié)課讀書的課時(shí)可利用下午第xx節(jié)課，還利用自習(xí)課。

(2)讀書課的一般結(jié)構(gòu)。

讀書課由三個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成。第一個(gè)環(huán)節(jié)是教師指導(dǎo)，時(shí)間一般不超過(guò)10分鐘。教師指導(dǎo)讀書的內(nèi)容可以介紹讀書的方法，推薦新書，講如何做讀書筆記，提出一些具體的讀書要求等。第二個(gè)環(huán)節(jié)是讓學(xué)生做讀書記。

3、開展課外讀書活動(dòng)。

為了調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性，配合讀書活動(dòng)，舉辦了一些課外活動(dòng)。如：讀書心得交流會(huì)、朗誦會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、技能比賽、作文比賽等等。

三、活動(dòng)效果

通過(guò)開展讀書活動(dòng)，進(jìn)行大量閱讀，激發(fā)和培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，提高了學(xué)生閱讀能力。在提高學(xué)生綜合素質(zhì)的同時(shí)，也使讀書活動(dòng)成為學(xué)校辦學(xué)的一個(gè)特色。

讀書分享活動(dòng)總結(jié)【篇3】

為了活躍校園文化，樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，我校開展了教師讀書活動(dòng)。旨在讓教師在讀書活動(dòng)中提升自身修養(yǎng)，便于指導(dǎo)工作。同時(shí)，為了提高師生的文化底蘊(yùn)，讓學(xué)校內(nèi)充滿讀書的風(fēng)氣。特自此總結(jié)一下我校教師讀書活動(dòng)：

我們要求教師利用午休時(shí)間與同學(xué)一起讀書，共同學(xué)習(xí)，閱讀學(xué)校給老師規(guī)定的參考書目，并要求教師寫下大量讀書筆記和心得體會(huì)，在開會(huì)時(shí)相互交流參考，完成了兩百多篇閱讀心得。

在學(xué)生群體中，學(xué)校利用廣播站和宣傳欄，評(píng)選出每周一個(gè)“讀書之星“、舉行朗讀比賽，組織班級(jí)讀書會(huì)，充分利用語(yǔ)文課，由語(yǔ)文老師組織，開展讀故事，演話劇和演講等文化活動(dòng)。同學(xué)們談到了閱讀的收獲，向大家推薦好書，并介紹了自己在家讀書的情況。在學(xué)校的號(hào)召下，不少同學(xué)參加了征文比賽。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，有60余篇習(xí)作被刊登在校園刊物《星星雨》上。

各個(gè)班級(jí)還根據(jù)各班情況制定讀書計(jì)劃，落實(shí)三個(gè)“一”，即讀好一本書――師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂;做好一件事――教師引領(lǐng)學(xué)生一同做，邊讀邊記;樹好一榜樣――樹立一個(gè)讀書好榜樣，實(shí)踐一種讀書精神。

讀書分享活動(dòng)總結(jié)【篇4】

“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。”好書，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營(yíng)造良好的讀書氛圍，我校一直堅(jiān)持開展校園讀書活動(dòng)。我們精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂(lè)趣；進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。具體從以下幾個(gè)方面去做：

一、深入宣傳，營(yíng)造良好氛圍。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，教研室讀書月活動(dòng)的具體方案。按照活動(dòng)方案，我們迅速在全校開展了讀書活動(dòng)的工作。校園內(nèi)張貼標(biāo)語(yǔ)，隨后各班召開主題會(huì)議、出主題黑板報(bào)、制作格言精心布置教室的圖書角，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教師以身作則，帶頭讀書

要想要學(xué)生愛(ài)讀書，我們的老師就必須先愛(ài)讀書。因此，我校老師利用工作之余的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會(huì)，再根據(jù)每月推薦材料，認(rèn)真閱讀，寫出學(xué)習(xí)體會(huì)，為我們的學(xué)生樹立了榜樣。

三、精心組織，開展各項(xiàng)活動(dòng)

學(xué)校在讀書月活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，例如：班級(jí)文化評(píng)比，講故事比賽，朗誦比賽，“讀書之星”評(píng)選等，各項(xiàng)收到了較好的效果。

（一）圖書角建設(shè)

班級(jí)流動(dòng)圖書角的建立是具備本校特色的圖書流通模式，讀書月的開展將進(jìn)一步促進(jìn)班級(jí)流動(dòng)圖書角的建設(shè)和發(fā)展。各班積極開展“愛(ài)心獻(xiàn)書活動(dòng)”,發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校，充實(shí)班級(jí)圖書角。至少達(dá)到了一人二書。各班的圖書角藏書可謂，琳瑯滿目，涉獵廣泛，有科普知識(shí)，有小說(shuō)評(píng)書，有歷史故事，有文學(xué)評(píng)論，有人物傳記，有雜志，也有趣味幽默大全等等，并匯編出了各班讀書月期間的書籍目錄。

學(xué)校對(duì)各班圖書角進(jìn)行初查，檢查內(nèi)容包括圖書角布置；班級(jí)文化氛圍。班級(jí)流動(dòng)圖書角的建立既創(chuàng)設(shè)了良好的讀書氛圍，又極大地豐富了學(xué)生的課余生活。學(xué)生自然地親近書本，喜愛(ài)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣

（二）閱覽課設(shè)置

每周設(shè)置兩節(jié)閱讀課，旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛(ài)的書籍，并且在讀書中學(xué)會(huì)思考，在思考中成長(zhǎng)。

（三）班級(jí)讀書會(huì)

充分利用好語(yǔ)文課堂主陣地，由語(yǔ)文教師主導(dǎo)，讀書月期間每班上1節(jié)閱讀匯報(bào)課或交流課。內(nèi)容有講故事比賽、古詩(shī)誦讀、故事表演、名言名句賞析等。交流會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了開展活動(dòng)以來(lái)閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書；并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀的實(shí)際行動(dòng)。通過(guò)此些交流會(huì)，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法，加深了愛(ài)書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。

（四）征文比賽

在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的`基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織了“春芽”征文比賽：全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，同時(shí)也涌現(xiàn)出一大批喜愛(ài)寫作的小明星，極大地豐富了校園生活，也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情。

（五）“讀書之星”評(píng)選

為樹立學(xué)生身邊的榜樣，通過(guò)班內(nèi)推薦和學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)指標(biāo)的考核，進(jìn)行閱讀測(cè)試，選拔校級(jí)閱讀之星參加縣級(jí)特長(zhǎng)生比賽，王蕓蕾同學(xué)閱讀獲獎(jiǎng)。

（六）語(yǔ)文古詩(shī)詞、名著知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

由語(yǔ)文組舉辦高年級(jí)古詩(shī)背誦競(jìng)賽，選拔學(xué)生參加特長(zhǎng)生比賽。

四、活動(dòng)效果

1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。實(shí)施有效的道德教育，一定要建立起“書香社會(huì)”、“書香學(xué)?！保白寣W(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書的習(xí)慣。”一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個(gè)孩子熱愛(ài)讀書，那么他會(huì)從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過(guò)讀書反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人?！安淮私蹋阅茏x書”“腹有詩(shī)書氣自華”、“知書達(dá)禮”，這些就是我們讀書要達(dá)到的最終目的。

2、促進(jìn)了和諧校園文化建設(shè)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過(guò)開展讀書節(jié)活動(dòng)，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。校園里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，午間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，小主人意識(shí)增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。

與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書活動(dòng)的開展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對(duì)話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行。讓我們的學(xué)生在讀書的過(guò)程中不斷完善自己的人格，做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家和人類的人；讓我們的學(xué)校在書香的浸潤(rùn)中不斷提升，成為一處真正培養(yǎng)人才的沃土！

讀書分享活動(dòng)總結(jié)【篇5】

十二月份，我中隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況，在積極完成各項(xiàng)滅火和搶險(xiǎn)救援任務(wù)的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地展開訓(xùn)練，堅(jiān)持以“練為戰(zhàn)”為指導(dǎo)思想，從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，扎實(shí)開展了體能訓(xùn)練、技能訓(xùn)練等工作?，F(xiàn)將我中隊(duì)十二月份工作情況小結(jié)如下：

一、開展訓(xùn)練情況

1、強(qiáng)化隊(duì)列訓(xùn)練和紀(jì)律作風(fēng)。每周一，組織中隊(duì)隊(duì)員展開隊(duì)列訓(xùn)練，進(jìn)一步規(guī)范了隊(duì)列動(dòng)作，培養(yǎng)官兵令行禁止的軍人作風(fēng)，不僅提升了隊(duì)列水平，也為下一步中隊(duì)開展各項(xiàng)工作打下良好的基礎(chǔ)。

2、認(rèn)真開展體能訓(xùn)練。內(nèi)容主要有3000米跑、100米負(fù)重跑、負(fù)重折返跑、俯臥撐、仰臥起坐等，努力提高中隊(duì)官兵的體能水平，增強(qiáng)中隊(duì)官兵的體能素質(zhì)，并定期到觀瀾中隊(duì)開展技能訓(xùn)練，確實(shí)抓好中隊(duì)人員的業(yè)務(wù)技能水平，為今后的滅火救援工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、認(rèn)真開展三查六熟悉、重點(diǎn)單位演練。主要組織中隊(duì)全體人員到轄區(qū)重點(diǎn)單位、企業(yè)，開展六熟悉、演練工作，熟悉轄區(qū)內(nèi)的道路、水源情況及轄區(qū)重點(diǎn)單位情況。

4、駕駛員訓(xùn)練。主要針對(duì)中隊(duì)新司機(jī)掌握?qǐng)?zhí)勤車輛的各種性能和一般的維修保養(yǎng)技術(shù)；熟悉責(zé)任區(qū)的道路和水源狀況；開展吸水管連接消火栓或利用其他消防設(shè)備對(duì)消防車進(jìn)行供水等訓(xùn)練。

二、好的方面

1、隊(duì)員思想比較重視，全員參加，隊(duì)員積極性高；

2、整體體能素質(zhì)有效提高、戰(zhàn)士參加熱情度高，由于場(chǎng)地器材制約，加上月底氣溫降低，在訓(xùn)練中，隊(duì)員能克服各種不良影響，積極投入到訓(xùn)練當(dāng)中去。

3、訓(xùn)練安全防事故工作到位，未發(fā)生訓(xùn)練安全事故，保障了車輛外出和訓(xùn)練防范安全。

三、存在不足

1、業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練中，個(gè)別同志狀態(tài)不穩(wěn)定，新司機(jī)對(duì)車輛器材操作、交通道路水源不夠熟悉；

2、新同志參與訓(xùn)練工作積極性不高，應(yīng)付現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

3、在保養(yǎng)熟悉器材裝備的過(guò)程中，有部分同志只做表面工作，沒(méi)有深入進(jìn)行檢查保養(yǎng)。

四、下一步努力方向

1、做好訓(xùn)練場(chǎng)上和生活上的思想教育工作，了解隊(duì)員存在的思想問(wèn)題，特別是個(gè)別怕苦怕累的同志，以鼓勵(lì)為目的，不帶包袱參加訓(xùn)練。

2、充分發(fā)揮安全防事故小組的作用，做好在訓(xùn)練前隊(duì)員的熱身運(yùn)動(dòng)、器材安全檢查、車輛隱患排查等重點(diǎn)內(nèi)容，力爭(zhēng)提升全體隊(duì)員安全防事故意識(shí)，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。

3、嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)訓(xùn)練規(guī)定，外出進(jìn)行重點(diǎn)單位演練時(shí)，嚴(yán)格按照預(yù)案要求進(jìn)行。

4、加強(qiáng)對(duì)新司機(jī)業(yè)務(wù)技能及心理素質(zhì)的訓(xùn)練，著力提高司機(jī)整體素質(zhì)。

年度讀書分享活動(dòng)總結(jié)

編輯精心挑選后認(rèn)為“年度讀書分享活動(dòng)總結(jié)”是最精彩的一篇文章，文檔處理是日常工作的組成部分對(duì)于工作執(zhí)行具有重要意義，我們需要在寫作中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的范文。?通過(guò)多看優(yōu)秀范文，我們可以更加熟練地處理各種文書。怎樣寫明范文當(dāng)中的目的部分？

年度讀書分享活動(dòng)總結(jié)【篇1】

書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是我們的好朋友，是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯，是打開知識(shí)和理想大門的金鑰匙!因此，在本學(xué)期里，我班結(jié)合學(xué)校的讀書活動(dòng)，在班級(jí)里繼續(xù)開展了“我讀書，我快樂(lè)”的讀書活動(dòng)。

開學(xué)初，我就結(jié)合本班的具體情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定好班級(jí)的讀書計(jì)劃。積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與到“我讀書，我快樂(lè)”的活動(dòng)中來(lái)。還動(dòng)員學(xué)生向班級(jí)捐獻(xiàn)自己平時(shí)的愛(ài)看的各種圖書，并能主動(dòng)地介紹給其他同學(xué)。引領(lǐng)每一位學(xué)生在書的海洋里遨游，以書為友，努力增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)水平，逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

為了籌集到更多的書本，滿足學(xué)生的課余閱讀。首先，發(fā)動(dòng)學(xué)生向班級(jí)自覺(jué)捐獻(xiàn)，豐富班級(jí)的圖書角。并且，派專人管理。每天圖書管理員唐莉同學(xué)整理好圖書角的書報(bào)。其次，定期向?qū)W校圖書室借閱。教育學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)每一本書，自覺(jué)地到班級(jí)圖書管理員那里作好借書、還書登記工作。看后，寫心得或體會(huì)。還發(fā)動(dòng)學(xué)生向其他班級(jí)借閱，平時(shí)，能按照學(xué)校的規(guī)定，每周的早間和午間讀唐詩(shī)、宋詞，學(xué)生能在老師的引導(dǎo)下充分利用中午的休息時(shí)間以及雙休日，進(jìn)行閱讀。每天晚上保證半小時(shí)的讀書時(shí)間，周一安排一節(jié)讀書指導(dǎo)課，周日定為“讀書日”。

通過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生的看書興趣有了較大的提高。現(xiàn)在，一到休息時(shí)間，學(xué)生能習(xí)慣地跑到班級(jí)的圖書角去借書看了。看到好的優(yōu)美詞句，能自覺(jué)地摘抄下來(lái)。學(xué)生還能積極地參加學(xué)校組織的朗讀比賽、演講比賽……獲得了比較好的成績(jī)。我班還開展了“我讀書我快樂(lè)”的主題讀書會(huì)、“感悟宋詞神韻”的讀書成果匯報(bào)交流會(huì)和“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”經(jīng)典詩(shī)詞誦讀比賽等活動(dòng)。在讀書活動(dòng)中，有很多同學(xué)興致高漲，表現(xiàn)突出，被評(píng)上班級(jí)讀書小明星，他們是：楊文博、劉雨柔、劉歡、劉鑫、秦語(yǔ)卿、程鵬、唐莉、安琳琳、王傳銘、李淑霞、吳敬軒、謝文萱、孫萌萌等。

但本學(xué)期中也有不足與遺憾，我們班級(jí)還要在紀(jì)律和自主學(xué)習(xí)方面多下功夫，個(gè)別學(xué)生自律性不強(qiáng)，不能自覺(jué)主動(dòng)去讀書，這是需要加強(qiáng)教育的重點(diǎn)。

我們的讀書活動(dòng)只是學(xué)生讀書征程的一個(gè)開端，要努力的還有很多很多。希望通過(guò)讀書活動(dòng)，讓學(xué)生明白到愛(ài)讀書的孩子才是聰明的孩子，從而真正喜歡上讀書。

年度讀書分享活動(dòng)總結(jié)【篇2】

根據(jù)市委市府統(tǒng)一部署和安排，結(jié)合本單位工作實(shí)際，自3月份起我局認(rèn)真開展讀書競(jìng)賽活動(dòng)。由于廣泛動(dòng)員，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，黨員干部積極參加，讀書活動(dòng)已取得顯著成效，起到了讀書促學(xué)習(xí)，讀書強(qiáng)素質(zhì)，讀書促工作的作用，形成了良好的讀書氛圍。

1、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，推動(dòng)讀書活動(dòng)扎實(shí)開展

成立由局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員為副組長(zhǎng)，各單位、股室負(fù)責(zé)人為成員的我局領(lǐng)導(dǎo)干部讀書競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織實(shí)施、指導(dǎo)監(jiān)督工作，下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，具體負(fù)責(zé)日常事務(wù)。制定讀書活動(dòng)實(shí)施方案，將領(lǐng)導(dǎo)干部讀書競(jìng)賽活動(dòng)的參加范圍由副科以上領(lǐng)導(dǎo)干部拓展到股級(jí)干部和一般干部職工，形成讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的合力。

精心制訂“讀書學(xué)習(xí)月”活動(dòng)計(jì)劃，列出所讀書目，確定由一名副局長(zhǎng)負(fù)責(zé)，指定人事股具體抓落實(shí)，做到了有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有組織、有落實(shí)。圍繞提高全系統(tǒng)廣大干部職工的政治理論、業(yè)務(wù)素質(zhì)、技術(shù)技能開展讀書活動(dòng)，使公路系統(tǒng)在學(xué)習(xí)風(fēng)氣上有了新轉(zhuǎn)變、觀念上有了新突破、工作上有了新成效，推進(jìn)學(xué)習(xí)型干部和學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的建設(shè)。

2、 深入宣傳，廣泛開展，營(yíng)造濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍

為營(yíng)造讀書氛圍，利用墻報(bào)、信息、簡(jiǎn)報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等**報(bào)道相關(guān)活動(dòng)動(dòng)態(tài)，還設(shè)立“學(xué)習(xí)交流”園地，對(duì)優(yōu)秀讀后感和讀書筆記進(jìn)行張榜交流，為職工之間的交流提供了平臺(tái)，達(dá)到促進(jìn)提高的作用。

3、 要以多種形式狠抓落實(shí)，認(rèn)真開展讀書競(jìng)賽活動(dòng)

制定“三個(gè)一”讀書內(nèi)容。個(gè)人“每天一讀”，要求副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)自身需要制訂個(gè)人讀書計(jì)劃，其他干部職工除規(guī)定讀物外，選擇閱讀健康有益的書籍，并要根據(jù)工作、生活實(shí)際情況，安排每天一小時(shí)讀書時(shí)間，做好讀書筆記，撰寫心得體會(huì)；部門“每周一讀”，要求各部門在開展工作的同時(shí)，把部門學(xué)習(xí)納入工作范疇，每周安排一定的時(shí)間段供職工讀書學(xué)習(xí)，做到有張有弛，學(xué)習(xí)、工作兩不誤；單位“每月一讀”，在個(gè)人、部門讀書學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，單位安排每月一次的集中讀書活動(dòng)，通過(guò)集體討論、交流、聽(tīng)講座等形式，為職工提供交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。

細(xì)化閱讀范圍。在閱讀范圍上，除市委宣傳部推薦的讀物外，結(jié)合單位實(shí)際，集體購(gòu)買了與公路專業(yè)相關(guān)的技能技術(shù)書籍，并鼓勵(lì)職工積極選擇其他健康有益的各類書籍作為補(bǔ)充。

活動(dòng)形式豐富多樣。采取以自學(xué)為主，以集中學(xué)習(xí)為輔的方式進(jìn)行，鼓勵(lì)職工做好筆記、撰寫心得體會(huì)，并要求各個(gè)部門安排時(shí)間開展集體交流。除集體交流、筆記、心得外，還邀請(qǐng)專家結(jié)合讀書主題為全體職工作講座，組織相關(guān)人員下基層開展調(diào)研活動(dòng)，開展征文活動(dòng)，增強(qiáng)了讀書活動(dòng)的吸引力，營(yíng)造了人人、時(shí)時(shí)、處處讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍，收到了良好的效果。

四、主要成效

統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)。廣大干部職工認(rèn)識(shí)到，讀書不僅是為了讀書，更是應(yīng)用到實(shí)際工作中收到良好效果。要做到“讀活書、活讀書、讀書活”，即不僅要學(xué)會(huì)動(dòng)腦，而且要學(xué)會(huì)動(dòng)手；我們不僅要了解真相，還要學(xué)會(huì)生存；不僅要提高自身修養(yǎng)，還要學(xué)會(huì)與人和睦相處。

我們認(rèn)識(shí)到讀書競(jìng)賽活動(dòng)不是一個(gè)階段性工作，而是要長(zhǎng)期堅(jiān)持貫徹和實(shí)施的工作，以讀書對(duì)人潛移默化的影響力，提高職工個(gè)人素養(yǎng)，從而帶動(dòng)整體素質(zhì)的提升。

日漸形成讀書氛圍。通過(guò)有組織的閱讀活動(dòng)，形成了一定的閱讀氛圍，學(xué)習(xí)氛圍日益濃厚。除規(guī)定讀物的讀后感外，不少職工還自選感興趣的健康的并與崗位工作相關(guān)的書籍進(jìn)行閱讀，并通過(guò)記心得、常交流等形式表達(dá)讀書感受和思想認(rèn)識(shí)的進(jìn)步。

這些都說(shuō)明職工對(duì)于讀書還是表現(xiàn)出了一定的興趣，同時(shí)通過(guò)這樣的活動(dòng)也挖掘和培養(yǎng)了一定的讀書興趣，達(dá)到了“以讀書帶動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍，讀有所用、讀有所得”的目的。

五、基本經(jīng)驗(yàn)

領(lǐng)導(dǎo)重視是前提。領(lǐng)導(dǎo)不僅支持開展讀書活動(dòng)，還親自參加讀書講座和交流會(huì)，帶頭撰寫后記。同時(shí)，還給予全額資金支持，為員工購(gòu)買相關(guān)書籍。

事實(shí)證明，局領(lǐng)導(dǎo)和思想物質(zhì)支持是讀書活動(dòng)順利開展的重要前提。

結(jié)合實(shí)際是關(guān)鍵。上半年工作任務(wù)繁重，各部門既要開展自身業(yè)務(wù)工作，又要參與讀書活動(dòng)，使得大家共同學(xué)習(xí)交流的時(shí)間相對(duì)較少。我們?cè)诮M織方面始終堅(jiān)持正面引導(dǎo)，把開展讀書競(jìng)賽活動(dòng)與部門工作結(jié)合起來(lái)，干部職工結(jié)合自身業(yè)務(wù)工作情況，合理組織學(xué)習(xí)、討論和交流，共同促進(jìn)、共同提高，增強(qiáng)了教育的實(shí)效性，在完成好工作的前提下合理協(xié)調(diào)讀書時(shí)間，從而確保了讀書活動(dòng)順利進(jìn)行。

六、存在問(wèn)題和今后努力方向

我局讀書競(jìng)賽活動(dòng)取得了一定的成效，但離上級(jí)的要求還存在一定的差距，主要表現(xiàn)在閱讀的內(nèi)容還需進(jìn)一步擴(kuò)充、豐富；活動(dòng)形式需要進(jìn)一步創(chuàng)新。

雖然讀書活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲，但是我局將繼續(xù)進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大讀書活動(dòng)的成果，充分調(diào)動(dòng)廣大干部職工的讀書積極性，堅(jiān)持培養(yǎng)職工好讀書、讀好書的習(xí)慣，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型干部和學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，營(yíng)造和諧的文化氛圍。

年度讀書分享活動(dòng)總結(jié)【篇3】

一、引言

人較可怕的就是靈魂空虛和精神萎縮。由于生存壓力和物質(zhì)利益的誘惑，大家把眼光和精力逐步投向外部世界，不再關(guān)注自己的內(nèi)心世界。其結(jié)果靈魂日益萎縮和空虛，只剩下了一個(gè)忙碌不止的身軀。避免這個(gè)情況發(fā)生的辦法，就是教師要引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)看書的好習(xí)慣。通過(guò)他們看課外書，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界，豐富他們的知識(shí)，開拓他們的視野，活躍他們的思維，陶治他們的情操，讓他們?cè)谧x書中享受快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)，從而增加他們生命的厚度?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。”

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年時(shí)時(shí)與好書相伴。

2、讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛(ài)讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來(lái)快樂(lè)，給自己帶來(lái)的尊嚴(yán)感。

3、讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)，提高寫作能力。

三、讀書口號(hào)

圖書使童年更快樂(lè)，閱讀使明天更美妙。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，推薦一些書目，在家長(zhǎng)幫助下制定讀書成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書目標(biāo)。

2、建立圖書角，每個(gè)學(xué)生至少捐三本書，多多益善。把所捐書目分類擺放，同名書目只保留5本，鼓勵(lì)學(xué)生多捐獻(xiàn)名家名作，對(duì)捐獻(xiàn)書目多的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。制定借閱制度，選出圖書管理員。

3、好書交換：小組內(nèi)交換，選定組長(zhǎng)，經(jīng)常交換讀到的好書。小組長(zhǎng)要做到心中有數(shù)，對(duì)后進(jìn)生要進(jìn)行幫扶。班級(jí)內(nèi)交換，結(jié)合讀書接力賽活動(dòng)，讓讀書多的學(xué)生不定時(shí)的向全班推薦好書，渲染讀好書的氛圍。

年度讀書分享活動(dòng)總結(jié)【篇4】

2013-2014年度第一學(xué)期教師“讀書交流會(huì)活動(dòng)”總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局有關(guān)提升教師學(xué)科素養(yǎng)活動(dòng)，扎實(shí)開展好廣大教師全員讀書活動(dòng)，更好地促進(jìn)教師成長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)校具體要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，本學(xué)期我校開展了一次讀書交流活動(dòng)，通過(guò)讀書活動(dòng)，提高全體教職員工的人文氣質(zhì)、文化素養(yǎng)，提升教師的教育教學(xué)能力、現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、具體做法

在開學(xué)初做了宣傳工作。在宣傳中，我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教師為成員的閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了閱讀方案。利用例會(huì)動(dòng)員教師閱讀，幫助教師提高認(rèn)識(shí)，營(yíng)造氛圍。

學(xué)校為每位教師提供一本特別的閱讀筆記和一份必要的參考書目。教師根據(jù)閱讀活動(dòng)的主題選擇自己的書籍。每一位教師都要摘錄讀書筆記；并結(jié)合自己的工作實(shí)踐，寫出不止一次得體會(huì)；學(xué)期末，有一次閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

二、讀書效果

本學(xué)期讀書活動(dòng)，給我校全體教師帶來(lái)了源源不斷的收獲，它既洗滌了教師的心靈，也激發(fā)了教師教學(xué)工作的靈感。讀書活動(dòng)帶動(dòng)了全體教師的讀書熱情和讀書興趣，讀書成了教師的自覺(jué)行動(dòng)，使學(xué)校形成了長(zhǎng)效的讀書氛圍和讀書機(jī)制。閱讀活動(dòng)使新課程改革和學(xué)科研究活躍起來(lái)，也使教師的價(jià)值取向和興趣觀念發(fā)生了深刻的變化。

同時(shí)，也使教師的興奮點(diǎn)發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

三、讀書交流會(huì)活動(dòng)

本次讀書交流活動(dòng)的主題是“潛心讀書、豐富內(nèi)涵、促進(jìn)發(fā)展”，大部分老師圍繞以讀書目，結(jié)合自己的工作，談出了自己的感悟、做法與困惑，大家共同分享了自己讀書的心路歷程。張麗梅就解讀魏書生教育思想發(fā)表講話，。邢桂艷老師就《給教師的建議》一本書中的超越自我、改善心智模式、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、建立共同遠(yuǎn)景和系統(tǒng)思考談出了個(gè)人獨(dú)特的見(jiàn)解。

其他老師都踴躍發(fā)言。在這次活動(dòng)中，我們學(xué)到了很多東西，也感受到了很多，因?yàn)檫@是不同思想的碰撞和智慧的融合。同時(shí)，王校長(zhǎng)對(duì)讀書交流活動(dòng)提出了三點(diǎn)希望。

希望一：多讀書。如果你不讀書，你會(huì)慢慢長(zhǎng)大的。只有多讀書才能進(jìn)步

成功是因?yàn)樽x的書比別人多。我們要扎實(shí)有效地開展學(xué)校的讀書活動(dòng)。讀書就是真正的讀書，要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

希望二：要生長(zhǎng)。就是說(shuō)讀書后一定要反思自己的教育行為，反思自己的教育理念，最終要提煉、要總結(jié)、要升華，用理念引領(lǐng)教育教學(xué)。

希望三：勤力行。閱讀的最終目的是將閱讀與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

“書是人類進(jìn)步的階梯?！苯處煴酒谧x書交流活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但教師們追求上進(jìn)的腳步卻仍在繼續(xù)。通過(guò)本期活動(dòng)，我校全體教師對(duì)讀書有了更深刻的認(rèn)識(shí)：

只有多讀書，勤讀書，精讀，才能跟上時(shí)代的步伐。不過(guò)，我們清醒地看到，教師讀書活動(dòng)的開展，還有好多工作要做，還需進(jìn)一步深入開展下去，要最大限度地讓教師讀好書，我們堅(jiān)信，在今后幾年的學(xué)習(xí)中，我校的教師隊(duì)伍整體素質(zhì)會(huì)趕上或超過(guò)先進(jìn)單位，在教育工作中做出更嬌人的成績(jī)，培育出更燦爛的花朵，讓教育事業(yè)走向更美好的明天！

2013-2014年度第一學(xué)期教師“讀書交流會(huì)活動(dòng)”總結(jié)

杭四中教務(wù)處

二〇一三年十二月四日

年度讀書分享活動(dòng)總結(jié)【篇5】

2007-2008學(xué)年校園閱讀活動(dòng)總述

科研興教、科研興校、科研興師已成為新時(shí)期教育的一道迷人的風(fēng)景線。雖然我校地處天穆回族聚集區(qū)，只有6個(gè)教學(xué)班，230多名學(xué)生，硬件設(shè)施相對(duì)落后，辦學(xué)規(guī)模不大，但是民族小學(xué)的教師們卻在“勤奮、合作”中凝成了一股繩，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量的連攀新高，綜合辦學(xué)水平大幅提升。

在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們語(yǔ)文組于2005年承接了天津市 “培養(yǎng)課外讀書習(xí)慣提高素質(zhì)品味”的科研課題，進(jìn)行子課題“激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)讀書習(xí)慣”的研究。葉老先生說(shuō)：“學(xué)語(yǔ)文主要靠學(xué)生自己讀書，自己領(lǐng)悟。

”他給我們語(yǔ)文教師的閱讀教學(xué)指明了方向。這一年來(lái)，我們課題組成員將課題研究與教學(xué)工作緊密結(jié)合，充分利用語(yǔ)文課堂這塊陣地，以《快樂(lè)叢書》為閱讀材料，有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，受到了較好的效果。

1、 開放閱讀課，提供足夠的閱讀時(shí)間

為了保證了學(xué)生充足的讀書時(shí)間，我們開辟了語(yǔ)文課堂教學(xué)這條主渠道，在不增加額外課時(shí)負(fù)擔(dān)的前提下，定于每周四下午第四節(jié)課為讀書課。學(xué)生缺乏閱讀課外書籍的興趣，很大程度上是學(xué)生“不會(huì)讀書”造成的，鑒于此，當(dāng)務(wù)之急是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書的方法，做到“會(huì)讀”，“讀出味道”，讀有所獲，從而激發(fā)他們可持續(xù)的閱讀興趣。我們的閱讀課從簡(jiǎn)單到深入地教給學(xué)生閱讀的方法，讓學(xué)生在閱讀中獲得真正的收獲。

2、 開設(shè)學(xué)校圖書館培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣

我校設(shè)有圖書室，在資金短缺的情況下又購(gòu)置了許多適合低年級(jí)學(xué)生閱讀的拼音讀物《愛(ài)的教育》《綠野仙蹤》《八十天環(huán)游地球》《木偶奇遇記》等等。為了充分利用學(xué)校現(xiàn)有的圖書資源，開展了圖書借閱活動(dòng)。學(xué)校以班級(jí)為單位定期借書，特殊情況可由班主任及時(shí)解決。

這樣，學(xué)生就可以根據(jù)自己的需要和愛(ài)好來(lái)選擇書籍。這項(xiàng)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到資源共享的樂(lè)趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。

3、 填寫閱讀記錄卡培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣

閱讀記錄卡片是連接讀書課上學(xué)習(xí)了讀書方法,煥發(fā)了讀書熱情后需要把學(xué)生引領(lǐng)到我們課外閱讀的廣闊天地中,盡情奔跑,去廣泛的閱讀各種文本.但鑒于我校學(xué)生自覺(jué)性不強(qiáng),且閱讀興趣尚還在培養(yǎng)之中，故切實(shí)的控制是必需的，因而我們?cè)O(shè)計(jì)了“閱讀記錄卡片”這一媒介，來(lái)完成對(duì)學(xué)生課外閱讀的督促和管理。每周讓孩子每閱讀完一份讀物，就填寫一張記錄卡，要記錄基本信息（文章名稱、作者等），還要把自己對(duì)課外讀物的理解和感受寫下來(lái)，通過(guò)閱讀掌握的詞語(yǔ)和優(yōu)美句段，也要在記錄卡上有所體現(xiàn)。

這將為孩子積累語(yǔ)言材料和寫出好的作文奠定基礎(chǔ)。在課堂上定期進(jìn)行評(píng)價(jià)，以表?yè)P(yáng)信的形式鼓勵(lì)學(xué)生?！伴喿x記錄卡片的設(shè)計(jì)是粗陋的，但其功用是實(shí)實(shí)在在的。

四、以 “我愛(ài)讀書”系列活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情

今年，我們圍繞著“讀書好、讀好書、好讀書”的指導(dǎo)方針，開展了以“創(chuàng)建書香校園”為目的的“我愛(ài)讀書”系列活動(dòng)：為了傳承中華古詩(shī)文這塊珍貴的文化瑰寶，組織開展了古詩(shī)文誦讀比賽、讀書卡片展示、征文比賽及“我讀書我快樂(lè)”、“讀書伴我成長(zhǎng)”、“爭(zhēng)當(dāng)朗讀小能手”班級(jí)特色讀┄┄豐富多采的讀書活動(dòng)為學(xué)生提供了一個(gè)自我展示的平臺(tái)，拓寬了學(xué)生的視野，激發(fā)了學(xué)生讀書的熱情，提升了學(xué)生讀書的質(zhì)量，也提高了學(xué)生讀書的能力。同時(shí)，各類小人才也在活動(dòng)中脫穎而出，促進(jìn)了學(xué)生思想道德素質(zhì)、文化科學(xué)素質(zhì)、身體心理素質(zhì)、勞動(dòng)技能素質(zhì)等各方面素質(zhì)的和諧發(fā)展。

不少同學(xué)在市區(qū)舉辦的各種征文比賽中紛紛獲獎(jiǎng)，孟昭燕老師指導(dǎo)的魏林峰《媽媽的愛(ài)》獲真情實(shí)感獎(jiǎng)、王紫彤《溫暖在這里》獲開篇優(yōu)秀獎(jiǎng)、王婷《溫暖》獲材料新穎獎(jiǎng)、辛越《讓座》獲結(jié)尾優(yōu)秀獎(jiǎng)；安同環(huán)老師指導(dǎo)的學(xué)生穆若琳同學(xué)和劉亞莉老師指導(dǎo)的學(xué)生王欣發(fā)同學(xué)的《讀書使我快樂(lè)》獲區(qū)級(jí)讀書征文一等獎(jiǎng)；許秀華老師指導(dǎo)的桑興林《看大門的王大爺》獲想象豐富獎(jiǎng)、穆鑫的《媽媽的愛(ài)》獲語(yǔ)言生動(dòng)獎(jiǎng)、范明鈺的《溫暖》獲主題深刻獎(jiǎng)、王君的《溫暖》獲修辭優(yōu)美獎(jiǎng)。

五、今后努力的方向：

1建立鼓勵(lì)閱讀的評(píng)價(jià)機(jī)制。

2． 建立“晨讀早練”制度，狠抓優(yōu)秀古詩(shī)文和美文的誦讀和積累，營(yíng)造讀書氛圍。

三。設(shè)置閱讀記錄袋，將學(xué)生的閱讀記錄卡收集在閱讀記錄袋中。

4加強(qiáng)學(xué)校圖書館管理，完善學(xué)生借閱制度，力爭(zhēng)人人有借閱證。

要讓學(xué)生閱讀、閱讀、再閱讀，“興趣是最好的老師”，是學(xué)生參與課外閱讀的基礎(chǔ)。因此，教師必須想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣，把興趣作為打開學(xué)生心靈的鑰匙；逐步引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)知識(shí)寶庫(kù)的大門，從而為學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展服務(wù)，最終達(dá)到心的語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)閱讀提出的新要求；讓學(xué)生“厚積薄發(fā)”，積土成山，積水成淵，而后興風(fēng)雨，生蛟龍；讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，方能出口成章，下筆成文。

天穆民族小學(xué)

2008.7

2007學(xué)年度

“激發(fā)讀書興趣培養(yǎng)讀書習(xí)慣”階段性總結(jié)

天穆民族小學(xué)