二建學(xué)習(xí)計劃

二建學(xué)習(xí)計劃(范本11篇)。

工作上很多重要場合，我們時常會被下達(dá)寫文檔的任務(wù)，我們也可以參考他人的文章。需要更加仔細(xì)地了解范文的整體構(gòu)思，如何去正確的使用范文呢？我們將帶您探索“二建學(xué)習(xí)計劃”不為人知的事情請看下去，感謝您的關(guān)注也請不要忘記收藏本文！

二建學(xué)習(xí)計劃 篇1

二建學(xué)習(xí)計劃

二建考試是每位中專、職校和中職畢業(yè)生的必經(jīng)之路，也是展現(xiàn)專業(yè)技能水平和職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。為了順利通過二建考試，有一個詳細(xì)、具體的學(xué)習(xí)計劃是必不可少的。下面，就和大家分享一下我的二建學(xué)習(xí)計劃。

一、分析考試大綱

首先，我們需要對二建考試大綱進(jìn)行分析，知道考試的基本內(nèi)容和考察的范圍。這樣才能有針對性地安排學(xué)習(xí)任務(wù)和制定學(xué)習(xí)策略。具體而言，考試大綱包括政策法規(guī)、工程經(jīng)濟(jì)、建筑工程管理、建筑工程實務(wù)、建筑工程設(shè)計、建筑工程施工與監(jiān)理、安全技術(shù)、機電工程基礎(chǔ)和建筑工程項目管理等九個部分。我們需要逐一研究并列出各個部分的重點和難點，以及需要掌握的知識點和技能。

二、安排學(xué)習(xí)任務(wù)

在了解考試大綱的基礎(chǔ)上，就可以安排具體的學(xué)習(xí)任務(wù)了。我制定的學(xué)習(xí)計劃是按照每部分的難易程度、考察重點和學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行劃分的。為了避免學(xué)習(xí)任務(wù)過于集中或者過于寬泛，我將整個學(xué)習(xí)過程劃分為四個階段，分別是前期復(fù)習(xí)階段、知識梳理階段、強化學(xué)習(xí)階段和沖刺備考階段。每個階段的任務(wù)不盡相同，但都要緊密圍繞考試大綱的內(nèi)容進(jìn)行。

三、制定學(xué)習(xí)策略

在安排學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，我們還需要制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略，以提高學(xué)習(xí)的效果和效率。例如，在前期復(fù)習(xí)階段，我們可以先選擇一些比較基礎(chǔ)和易于掌握的知識點，采用熟悉度和記憶度結(jié)合的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)；在強化學(xué)習(xí)階段，則需要通過做試卷、講解題目和模擬考試等形式來提高綜合能力和考試技巧。

四、建立學(xué)習(xí)記錄

建立學(xué)習(xí)記錄是重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以幫助我們反思學(xué)習(xí)的過程和成果，及時糾正不足和鞏固優(yōu)點。我將每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)成果都記錄在筆記本上，同時還可以進(jìn)行總結(jié)和歸納，為下一步學(xué)習(xí)提供參考和指導(dǎo)。

以上就是我的二建學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃的制定并不是一勞永逸的，隨著自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和對考試的深入理解，還需要不斷地進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。但無論如何，堅持制定學(xué)習(xí)計劃和執(zhí)行學(xué)習(xí)任務(wù)是必要和重要的，只有這樣才能在考試中達(dá)到更好的成績和更好的素質(zhì)提升。

二建學(xué)習(xí)計劃 篇2

二級建造師是目前市場上最受歡迎的職業(yè)之一，因為它代表著建筑領(lǐng)域的專業(yè)技能和資格證書。想要成為一名合格的二級建造師，需要通過一系列考試，以獲取相關(guān)的證書。因此，有一個完整的、系統(tǒng)的二建學(xué)習(xí)計劃是非常必要的。在本篇文章中，筆者將分享一個切實可行的二建學(xué)習(xí)計劃，相信能夠?qū)φ跍?zhǔn)備二級建造師考試的同學(xué)們有所幫助。

一、確定學(xué)習(xí)計劃的目標(biāo)

建立一個目標(biāo)明確的二建學(xué)習(xí)計劃，可以幫助我們更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和方式，有針對性地推進(jìn)學(xué)習(xí)任務(wù)。因此，我們需要在制定學(xué)習(xí)計劃之前，先明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該具有以下幾個特點：

1. 明確具體：學(xué)習(xí)目標(biāo)不應(yīng)該太模糊，應(yīng)該具有明確的可執(zhí)行性。

2. 可量化：學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該是可量化的，這樣我們才能在實際學(xué)習(xí)中有清晰的進(jìn)展和成果。

3. 有挑戰(zhàn)性：學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該就高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，這樣才能促使我們不斷提高。

二、規(guī)劃學(xué)習(xí)步驟

1. 學(xué)習(xí)大綱：在制定學(xué)習(xí)計劃的時候，我們需要首先了解二級建造師考試的大綱，這樣才能更好地確定自己的學(xué)習(xí)重點和難點。

2. 學(xué)習(xí)材料：根據(jù)大綱，確定需要學(xué)習(xí)的知識點和教材，然后制定閱讀計劃。

3. 目標(biāo)分解：將學(xué)習(xí)目標(biāo)分解為更細(xì)化的小目標(biāo)，然后進(jìn)行實際學(xué)習(xí)計劃的安排。

4. 學(xué)習(xí)計劃制定：結(jié)合以上工作，制定出詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，包括學(xué)習(xí)時間、復(fù)習(xí)時間、實踐時間等。

三、合理分配時間

在制定學(xué)習(xí)計劃的時候，我們需要根據(jù)自身的實際情況和時間安排，制定出合理的學(xué)習(xí)時間表。一般來說，我們需要根據(jù)以下幾個方面來進(jìn)行合理時間分配：

1. 重難點優(yōu)先：對于二級建造師考試來說，很多考生會發(fā)現(xiàn)不少知識點比較冷門和難懂，這些地方也是考試難度較大的重點之一。所以，我們需要在學(xué)習(xí)計劃中優(yōu)先考慮重難點的學(xué)習(xí)。

2. 均衡分配：除了考慮重難點學(xué)習(xí)，我們還需要平衡其他知識點的學(xué)習(xí)。不應(yīng)該只關(guān)注于重難點而忽視其他知識點的學(xué)習(xí)。應(yīng)該切實做到所有知識點的學(xué)習(xí)跟進(jìn)。

3. 依據(jù)實際情況：在分配學(xué)習(xí)時間時，我們需要根據(jù)自身實際情況來制定，遵循自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和節(jié)奏，不應(yīng)該隨意盲目擴大時間分配，趕任務(wù)而不是較為合理的跟蹤進(jìn)度。

四、合理利用時間

學(xué)習(xí)計劃制定完畢后，我們還需要學(xué)會如何合理利用時間，才能提高學(xué)習(xí)效率，實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

在學(xué)習(xí)過程中，我們要養(yǎng)成科學(xué)合理的習(xí)慣，比如：

1. 分階段學(xué)習(xí)，長時間的學(xué)習(xí)會讓我們產(chǎn)生疲勞，時間分段可以讓我們更高效地學(xué)習(xí)。

2. 制定學(xué)習(xí)計劃，并定期檢查自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

3. 科學(xué)備考，注意培養(yǎng)自己的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)能力。

4. 科學(xué)總結(jié)學(xué)習(xí)筆記。將學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行科學(xué)的整理，對我們鞏固所學(xué)知識和復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)都非常有幫助。這樣子可以以長期為目標(biāo)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力與質(zhì)量。

在二級建造師考試中，能否成功就看你的學(xué)習(xí)計劃，技巧和方法是否合理科學(xué)了。不同的人都有不同的學(xué)習(xí)方法，我們需要結(jié)合自己的實際情況，制定適合自己的二建學(xué)習(xí)計劃，以高效、科學(xué)的方式培養(yǎng)自己的建筑知識和技能， 才能在考試中取得好成績，實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。

二建學(xué)習(xí)計劃 篇3

二建學(xué)習(xí)計劃

為了能夠順利通過二級建造師考試，我們需要一份有計劃且實施可行的學(xué)習(xí)計劃。以下是一份詳細(xì)的二建學(xué)習(xí)計劃，希望能夠?qū)φ趥淇嫉耐瑢W(xué)提供幫助。

第一階段：了解考試內(nèi)容和難點

在開始正式的學(xué)習(xí)前，我們需要了解考試內(nèi)容和難點。建議先參加一些二建考試的培訓(xùn)班，了解考試要點和思路，較好的學(xué)習(xí)機構(gòu)能夠幫助我們快速了解考試范圍和難點，提供復(fù)習(xí)建議，特別是 第一階段的基礎(chǔ)課程，課程主要包含專業(yè)基礎(chǔ)、機電、材料等，以及其他必備技能內(nèi)容，了解考試要求和難點，協(xié)助我們更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

第二階段：深入學(xué)習(xí)課程內(nèi)容

在了解考試范圍和難點之后，我們需要開始深入學(xué)習(xí)課程內(nèi)容。二建考試范圍非常廣泛，需要掌握的知識點也很多，因此我們需要在時間分配方面進(jìn)行充分考慮，合理規(guī)劃每個學(xué)習(xí)任務(wù)的時間和重要性，確保每個知識點都能夠得到充分的學(xué)習(xí)和理解。我們可以根據(jù)考試范圍，制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃表，將學(xué)習(xí)任務(wù)分配到不同的時間段內(nèi)。每個時間段可以設(shè)置一個具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，力爭在規(guī)定時間內(nèi)完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù)。

第三階段：加強應(yīng)用能力和解題能力

建造師考試主要考察人的應(yīng)用謀劃能力、組織協(xié)調(diào)能力以及解決實際問題的能力。因此，我們需要在學(xué)習(xí)過程中加強自己的應(yīng)用能力和解題能力，以便更好地應(yīng)對考試。

首先，我們需要多做一些解題的練習(xí)和模擬考試，學(xué)習(xí)更多的解題方法和技巧。在學(xué)習(xí)的同時養(yǎng)成分析問題和理性思考的習(xí)慣，提高應(yīng)對問題的靈活性和針對性。同時加強團(tuán)隊協(xié)作和合作，提高組織和分配資源的能力，多進(jìn)行實踐，加強實踐經(jīng)驗的累積，這些都是為了更好地應(yīng)對考試作準(zhǔn)備。

第四階段：復(fù)習(xí)和鞏固知識點

在學(xué)習(xí)的同時，我們還需要不斷地進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固已經(jīng)學(xué)會的知識點。復(fù)習(xí)也是一個持續(xù)的過程，需要在學(xué)習(xí)的每個階段進(jìn)行，并且需要在考試前進(jìn)行重點復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時，可以針對性地進(jìn)行重點復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)自己感覺不是很熟悉或者不太懂的知識點。

在復(fù)習(xí)的過程中，我們可以采用多種方法，比如筆記、做測試題、講述給別人聽等等。這些方法有助于加深理解，并且能夠讓我們更好地掌握知識點。同時，也可以通過參加模擬考試來檢測自己的學(xué)習(xí)成果，了解薄弱環(huán)節(jié)，便于重點強化。

總結(jié)：

二級建造師考試不僅是一次考試，更是一次學(xué)習(xí)和成長的機會。如果能夠制定一份合理的學(xué)習(xí)計劃，并且堅持執(zhí)行和不斷完善，就能夠在考試中取得令人滿意的成績。希望這份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃能夠?qū)φ趥淇嫉耐瑢W(xué)提供一些參考和幫助，祝愿大家都能順利通過二級建造師考試。

二建學(xué)習(xí)計劃 篇4

二建學(xué)習(xí)計劃

作為一名即將參加二建考試的考生，我深知復(fù)習(xí)備考是必不可少的環(huán)節(jié)。為了不辜負(fù)自己和家人的期望，我對二建學(xué)習(xí)制定了詳細(xì)的計劃。

計劃的第一步是制定目標(biāo)。在考試前，我需要對自己所學(xué)的知識點進(jìn)行全面的梳理，并且明確自己的理解程度和掌握程度。在此基礎(chǔ)上，我將制定考試分?jǐn)?shù)目標(biāo)，明確自己的復(fù)習(xí)重點，針對性地進(jìn)行備考。

計劃的第二步是制定時間?？荚嚨臅r間會很緊迫，為了充分利用每一分每一秒，我需要合理安排自己的學(xué)習(xí)時間。我將制定一個詳細(xì)的時間表，將每天的時間列為若干個小區(qū)間，安排各種學(xué)習(xí)任務(wù)和活動。這樣不僅可以高效利用時間，還能避免無意義的拖延和浪費。

計劃的第三步是具體內(nèi)容。二建考試的知識點非常多且內(nèi)容繁雜，復(fù)習(xí)時需要注重細(xì)節(jié)、理解和記憶。我將結(jié)合自己的考試目標(biāo)，將知識點分為不同的類別，設(shè)定每一個類別的復(fù)習(xí)時間和方法。我會在考試前集中時間復(fù)習(xí)易錯和難題，讓自己快速提升。

計劃的第四步是復(fù)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法的合理性和效率對于備考的成功至關(guān)重要。我將在平時的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中，采用多種方法，如聽課、自學(xué)、做題、模擬考試等，配合使用查閱資料、聽講座等輔助資源，提高知識點的理解和記憶。同時還需要注意調(diào)整心態(tài)，保持積極進(jìn)取的心態(tài)，克服焦慮和挫折感。

計劃的最后一步是總結(jié)。復(fù)習(xí)是一個反復(fù)和進(jìn)步的過程，我需要及時記錄自己的復(fù)習(xí)情況和進(jìn)展，及時發(fā)現(xiàn)和修改自己的差錯和盲區(qū)，引以為戒，不斷總結(jié)提高。在考完試后，我將充分回顧自己的考試表現(xiàn)和經(jīng)驗教訓(xùn)，為下一次備考提供指導(dǎo)。

總之，一個好的學(xué)習(xí)計劃對于復(fù)習(xí)和備考來說是至關(guān)重要的。我將嚴(yán)格按照自己制定的計劃投入到學(xué)習(xí)之中，之所以決定報考二建，就是為了挑戰(zhàn)自己的極限和追求更好的人生境界，相信自己能夠取得好的成績。

二建學(xué)習(xí)計劃 篇5

二建學(xué)習(xí)計劃

二建考試是一個具有挑戰(zhàn)性的考試，無論是對于報考的學(xué)生還是對于備考的人員都是一個巨大的考驗。要想在考試中獲得好的成績，需要有一個全面而有效的學(xué)習(xí)計劃。下面是本人的二建學(xué)習(xí)計劃，供大家參考。

一、制定學(xué)習(xí)計劃的核心意義

人生在勤，不索何獲。制定學(xué)習(xí)計劃的核心意義在于提高學(xué)習(xí)效率，節(jié)約時間，實現(xiàn)更高的學(xué)習(xí)效益。在制定學(xué)習(xí)計劃時，應(yīng)該意識到以下幾點：

1.明確自己的目標(biāo)和需求：根據(jù)考試的內(nèi)容和自己的知識儲備程度來制定學(xué)習(xí)計劃，需要清楚自己需要掌握什么內(nèi)容，需要花費多少時間來學(xué)習(xí)。

2.合理規(guī)劃時間：要根據(jù)工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的時間來制定計劃，合理安排每天的學(xué)習(xí)時間以保證高效地學(xué)習(xí)。

3.堅持執(zhí)行：學(xué)習(xí)計劃要有可行性和可執(zhí)行性，要有自我調(diào)節(jié)的能力，切勿一蹴而就，應(yīng)該一步一個腳印地往前走。

二、制定學(xué)習(xí)計劃的步驟

1.梳理考試大綱：二建考試大綱中包含的知識點非常繁多，考生制定學(xué)習(xí)計劃之前必須梳理大綱中的各個知識點并進(jìn)行歸納總結(jié)。

2.分析自身現(xiàn)狀：制定學(xué)習(xí)計劃還需結(jié)合自身現(xiàn)狀進(jìn)行分析，包括時間、知識儲備、態(tài)度、能力、喜好等方面的因素，以制定合理可行的計劃。

3.重點把握：在分析大綱和自身現(xiàn)狀后，需要重點把握薄弱環(huán)節(jié)，在復(fù)習(xí)過程中注重基礎(chǔ)和重點，針對性進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)。

4.時間安排：制定學(xué)習(xí)計劃的時候，需要按照計劃完成每項任務(wù)所需時間的長短，合理規(guī)劃具體學(xué)習(xí)時間，注意時間不能過長也不能過短，以實現(xiàn)全面高效的學(xué)習(xí)。

5.培養(yǎng)良好習(xí)慣：在制定學(xué)習(xí)計劃的同時，還需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持冷靜平和的心態(tài)，并且每天堅持做一些有意義的事情來提高自己的綜合素質(zhì)。

三、學(xué)習(xí)計劃的實施

制定好學(xué)習(xí)計劃后，唯有實施才能取得有力的效果，學(xué)習(xí)計劃的實施包括如下幾個步驟：

1.執(zhí)行計劃：按照剛制定的學(xué)習(xí)計劃來進(jìn)行學(xué)習(xí)，按時完成考試復(fù)習(xí)任務(wù)。

2.每天總結(jié)：每天在學(xué)習(xí)完之后進(jìn)行總結(jié)，記錄好自己所學(xué)到的知識點，復(fù)習(xí)知識并反思學(xué)習(xí)中遇到的問題及其解決辦法。

3.調(diào)整計劃：如果在實施計劃過程中發(fā)現(xiàn)有什么問題，要及時進(jìn)行調(diào)整，更新計劃。

4.保持動力：要保持持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)動力，鼓勵自己不斷前進(jìn)，拓寬自己的知識面。

四、總結(jié)

制定二建學(xué)習(xí)計劃是一個自我管理和自我提高的過程，需要自覺發(fā)揮自身潛力、自我管理行動，樹立自信、認(rèn)真負(fù)責(zé)地考慮自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，最終實現(xiàn)自我強大、自我價值的提升。

通過系統(tǒng)的二建學(xué)習(xí)計劃，可以提高應(yīng)試能力和解決實際問題的能力，實現(xiàn)自我價值的全面提升，也表示在未來的學(xué)習(xí)和工作中會有更加光明的前途。

二建學(xué)習(xí)計劃 篇6

一、引言

二建考試是每個從事建筑行業(yè)的人員必須通過的一個重要考試，合格的二建證書不僅能夠展示個人的能力和素質(zhì)，更有助于在職業(yè)發(fā)展中得到更好的機會。為了順利通過二建考試，我們需要制定一份恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)計劃，并積極地執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率和水平。本文將從以下幾個方面為大家介紹如何制定一份有效的二建學(xué)習(xí)計劃。

二、目的與意義

制定一份有效的二建學(xué)習(xí)計劃，能夠幫助我們更好、更快地掌握知識，提高學(xué)習(xí)效率和水平，從而更好地準(zhǔn)備考試。同時，制定學(xué)習(xí)計劃能夠幫助我們規(guī)范學(xué)習(xí)行為，提高自律能力，并且在學(xué)習(xí)過程中可以及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，增強自信心，避免在考試中出現(xiàn)失誤。

三、學(xué)習(xí)計劃的制定

1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

在制定學(xué)習(xí)計劃的時候，我們需要先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)具體、清晰，可以用數(shù)量化的指標(biāo)來衡量。例如，學(xué)習(xí)某個章節(jié)的知識，在最后一個月內(nèi)模擬考試得分達(dá)到多少分等等。這有助于我們更加明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及達(dá)成目標(biāo)的路徑。

2.合理分配學(xué)習(xí)時間

在制定學(xué)習(xí)計劃時，我們需要根據(jù)自己的實際情況，合理分配學(xué)習(xí)時間。在每周計劃中設(shè)置每日的學(xué)習(xí)時間，同時要配合工作和生活的安排，如避開工作高峰期和休息日以便調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。

3.制定學(xué)習(xí)計劃和備考計劃

根據(jù)每個人的情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度，制定學(xué)習(xí)計劃和備考計劃?？梢愿鶕?jù)考試科目分別制定計劃，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，例如：課件學(xué)習(xí)、模擬考試、題目分析等和每個知識點相關(guān)的題型，分析最易錯和高分點的題目。

4.實踐與復(fù)習(xí)并行

提升效率，需要看到好的結(jié)果，不僅需要學(xué)而言，更需要實踐與復(fù)習(xí)并行，即學(xué)習(xí)每一個知識點，便動手做題，每做上題目再回顧相關(guān)知識點。復(fù)習(xí)是相當(dāng)重要的，可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃和策略，并加強自身的復(fù)習(xí)，不斷提高自己的成績水平。

五、總結(jié)

制定一份有效的二建學(xué)習(xí)計劃，不僅僅是一個計劃，更是一份自我要求和約束的文件，通過學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行和反饋，深刻了解學(xué)習(xí)并不是一件單純簡單的事情，需要調(diào)整自己的心態(tài)和期望值，看到進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整，最后達(dá)到自己的目標(biāo)。讓我們堅持學(xué)習(xí)計劃，加油！

二建學(xué)習(xí)計劃 篇7

二建學(xué)習(xí)計劃

作為一名考生，參加二級建造師考試是每個想要在建筑行業(yè)中有所發(fā)展的人的必經(jīng)之路。在眾多的考生中脫穎而出，考取證書，成為一名合格的二級建造師，需要付出大量的時間和努力。因此，制定一份系統(tǒng)且長效的二建學(xué)習(xí)計劃對于個人的成功來說至關(guān)重要。

一、確定目標(biāo)

第一步是明確自己的目標(biāo)。既然選擇了報考二級建造師，那我們就應(yīng)該以此為目標(biāo)，將考試合格作為自己奮斗的方向。在目標(biāo)的基礎(chǔ)上，可以將學(xué)習(xí)計劃分為長期計劃和短期計劃。長期計劃是為了在考試前的幾個月徹底掌握，短期計劃則是為了從現(xiàn)在開始，逐步完善自己的知識點并保持一個穩(wěn)定的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

二、制定計劃

第二步是制定學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃要細(xì)化到每一天、每一周的學(xué)習(xí)目標(biāo)，及時糾正自己的錯誤，并及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃。應(yīng)該制定一份月度學(xué)習(xí)計劃，按照計劃表來安排每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。在制定計劃時，一定要考慮到自己的實際情況，如工作、家庭等因素，合理的分配自己的時間。

從時間安排上來說，可以將每天的學(xué)習(xí)時間分為兩個階段，一是上班時間、一是晚上時間。上班時間，可以選擇閱讀建筑類圖書或報刊雜志，同時使用閑暇時間進(jìn)行背誦；晚上時間則可以選擇題型練習(xí)或者做模擬考試。

三、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也是很重要的。如好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以讓我們有個好的學(xué)習(xí)氣氛，可以讓我們放松心情，進(jìn)而充分利用時間學(xué)習(xí)。如：一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境、通風(fēng)明亮、有充足的自然光線的地方。在這樣的環(huán)境下，可以有效減少學(xué)習(xí)的干擾因素，提升學(xué)習(xí)效力，從而取得更好的學(xué)習(xí)效果。

四、多種方法，多角度敲打知識點

二建考試涉及的知識點非常廣泛，因此對于我們來說，學(xué)習(xí)方法一定要多姿多彩、多種多樣。比如，可以通過視頻課程、網(wǎng)絡(luò)課程、講座、報紙等多種途徑學(xué)習(xí)知識點，或者進(jìn)行組隊學(xué)習(xí)，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率；還可以通過做題、模擬考試讓更明確題目提問的方式及解題思路，尋找知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，深化對知識點的理解。

在學(xué)習(xí)計劃中，也有必要加入練習(xí)時間。利用題庫時間進(jìn)行逐個題目的刻意思考，通過這種方法加深了解總結(jié)復(fù)習(xí)，根據(jù)做題情況不斷完善自己的學(xué)習(xí)計劃。

五、查漏補缺，總結(jié)反思

在學(xué)習(xí)計劃中，還有一點很重要的，就是要時刻檢查自己的學(xué)習(xí)情況，補全自己的漏洞。在檢查學(xué)習(xí)情況時，可以與同學(xué)交流，彼此幫助。

最后還要總結(jié)反思。及時對學(xué)習(xí)的成果進(jìn)行總結(jié)，鞏固所學(xué)知識點，總結(jié)學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，尋找不足之處，下一次調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃。

經(jīng)過以上方面的努力，相信我們會慢慢的提升自己的實力，最終還能夠在二建考試中取得好的成績。

二建學(xué)習(xí)計劃 篇8

二建學(xué)習(xí)計劃

作為正在備考建筑行業(yè)的學(xué)子，考取建筑工程師二級（簡稱二建）證書是我們的目標(biāo)之一。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我們需要制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃，全面掌握考試內(nèi)容，提高復(fù)習(xí)效率。

一、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

要制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃，首先需要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。建筑工程師二級考試內(nèi)容較為廣泛，包括工程經(jīng)濟(jì)、建筑設(shè)計、建筑結(jié)構(gòu)、建筑材料、建筑法規(guī)等多個方面。因此，我們應(yīng)當(dāng)對每個科目逐一進(jìn)行分析，了解該科目的考題形式、考試重點與難點，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。

二、安排時間計劃

制定學(xué)習(xí)計劃之前，需要評估自己的知識水平，了解自己的優(yōu)勢與不足，有針對性地制定時間計劃。建筑工程師二級考試一般在每年的5月和11月進(jìn)行，考試時間為4小時，一共120道選擇題。我們可以根據(jù)自己的實際情況，適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)時間，確保在考前能夠全面復(fù)習(xí)、查漏補缺。

三、制定科目計劃

1. 工程經(jīng)濟(jì)

工程經(jīng)濟(jì)是建筑工程師二級考試中較為基礎(chǔ)和難度適中的科目之一，因此，我們應(yīng)當(dāng)優(yōu)先學(xué)習(xí)。應(yīng)掌握常用經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、成本費用及計算方法、經(jīng)濟(jì)評價指標(biāo)及評價方法等內(nèi)容?？梢圆捎孟嗷f(xié)作、提高集中時間、針對性復(fù)習(xí)等策略來幫助學(xué)習(xí)。

2. 建筑設(shè)計

建筑設(shè)計作為建筑工程師有別于其他專業(yè)的獨特課程之一，重要性不言而喻。學(xué)習(xí)建筑設(shè)計需要了解建筑設(shè)計的基本知識、設(shè)計原則與方法、設(shè)計的性質(zhì)和特點等。要通過溫故知新的方式來進(jìn)行復(fù)習(xí)。

3. 建筑結(jié)構(gòu)

建筑結(jié)構(gòu)是建筑工程師二級考試內(nèi)容中比較難的一項重點。這門課程的學(xué)習(xí)需要掌握建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)理論、結(jié)構(gòu)構(gòu)造、結(jié)構(gòu)計算等方面的知識?？梢酝ㄟ^針對性理解、創(chuàng)造性思維等方法來提高自己的應(yīng)試水平。

4. 建筑材料

建筑材料是建筑工程師二級考試內(nèi)容中的重點之一，學(xué)習(xí)該科目需要了解材料基礎(chǔ)性質(zhì)、材料檢測與監(jiān)測、材料的使用與維護(hù)等內(nèi)容。此科目復(fù)習(xí)中還需要注重理論聯(lián)系實際，注重分析材料使用的優(yōu)缺點，便于答題時更有條理性。

5. 建筑法規(guī)

建筑法規(guī)是建筑工程師二級考試內(nèi)容之一，涉及了規(guī)章制度、建筑監(jiān)理、建筑執(zhí)業(yè)等多個方面。需要掌握各種法律法規(guī)、相關(guān)政策及其實施細(xì)則等方面知識?？梢圆捎妹鞔_目標(biāo)、有針對性復(fù)習(xí)等方法幫助學(xué)習(xí)。

四、制定復(fù)習(xí)策略

制定學(xué)習(xí)計劃不僅僅需要考慮時間安排及科目計劃，復(fù)習(xí)策略也非常重要。復(fù)習(xí)策略根據(jù)不同的科目實施。比如，可以透過參加模擬考試，查找考前不足之處?？梢酝ㄟ^選擇各種考試題型加以組合，找到一個最佳考試策略，減輕緊張情緒和不確定性因素。

五、總結(jié)反思

建筑工程師二級考試考試難度大，考試內(nèi)容廣泛，為了更好地進(jìn)行備考我們必需清楚知道如何分析每個科目的難易程度，并制定相應(yīng)的備考計劃。在實施備考計劃后，我們可以對每個科目進(jìn)行自我檢查，總結(jié)所得，及時調(diào)整備考計劃，不斷提升考試水平。

總之，無論是在制定學(xué)習(xí)計劃，還是在實施復(fù)習(xí)策略時，我們都需要保持一顆平穩(wěn)心態(tài)，相信自己的能力與潛力，堅持不懈地進(jìn)行努力。讓我們一起加油，為自己的夢想而奮斗。

二建學(xué)習(xí)計劃 篇9

二級建造師考試是國家一級建造師考試的補充，是從事建設(shè)工程方面工作的人員具備相關(guān)資格的必要條件。二級建造師考試難度較大，需要考生在知識積累、技能掌握、答題技巧等方面做好充分準(zhǔn)備。下面將就二建學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行相關(guān)探討。

一、制定個性化學(xué)習(xí)計劃

1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)二級建造師必須要明確考試內(nèi)容和要求，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.準(zhǔn)確估計時間：制定計劃時需要預(yù)估自己的學(xué)習(xí)時間，根據(jù)備考的時間和接觸建筑工程的時間編排學(xué)習(xí)進(jìn)度。

3.合理規(guī)劃科目：二建考試涉及眾多科目，學(xué)習(xí)要進(jìn)行合理規(guī)劃。根據(jù)自身的情況制定科目的優(yōu)先級，找出重點科目和難點，制定對應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。

4.建立計劃表：一定要建立一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃表，包括學(xué)習(xí)時間、科目、學(xué)習(xí)目標(biāo)等內(nèi)容，配以目標(biāo)時間，注重實際情況而不是數(shù)字。

二、追求高效的學(xué)習(xí)方法

1.選擇精品學(xué)習(xí)資源：挑選讓自己放心的書籍和視頻學(xué)習(xí)資源，還可以詢問一些已參加考試的人，看一些官方的考試材料，綜合渠道保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

2.理解性學(xué)習(xí)：理解性學(xué)習(xí)是可持續(xù)學(xué)習(xí)的前提。掌握重難點知識的原理、公式和方法，加強實際操作訓(xùn)練，提高自己的應(yīng)用能力。

3.不忘鞏固復(fù)習(xí)：復(fù)查和鞏固學(xué)習(xí)后的知識，建立知識體系，加深對知識點的認(rèn)識和理解，及時掌握知識點的變化。

4.合理時間分配另外：休息也很重要，健康的身體才是職業(yè)生涯的保障。因此，要合理安排時間，理性調(diào)整心態(tài)，勞逸結(jié)合，讓自己更有能量。

三、提升答題技巧

1.做閱讀題時通讀整篇文本，先預(yù)讀題目，了解問題類型和需要回答的答案。

2.數(shù)學(xué)題要準(zhǔn)確計算和筆算，提高日常的基本數(shù)學(xué)能力，提高準(zhǔn)確度和效率。

3.選擇題應(yīng)以判斷對錯和排除法為主，排除明顯錯誤的選項，進(jìn)行判斷和選擇。

4.完型填空題和或音辨認(rèn)題需要準(zhǔn)確辨認(rèn)出題者想要傳達(dá)的信息，注重聽力和閱讀能力的提高。

以上是關(guān)于二級建造師考試學(xué)習(xí)計劃的相關(guān)探討。關(guān)于如何高效學(xué)習(xí)、科目的選擇、答題技巧提升等方面，考生需要認(rèn)真制定計劃和實際執(zhí)行學(xué)習(xí)，不斷完善自己的知識系統(tǒng)和能力，才能有資格在考試中脫穎而出。同時，考生也要注意平衡學(xué)習(xí)與生活，保持積極的心態(tài)和身體健康，以迎接成功的挑戰(zhàn)。

二建學(xué)習(xí)計劃 篇10

二建考試是一個非常重要的考試，它對于許多人來說是實現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃和個人發(fā)展的一個關(guān)鍵性的考試。考試成績的好壞不僅僅關(guān)系到個人的職業(yè)發(fā)展，同時也會關(guān)系到家庭的生計和社會的發(fā)展。因此，制定一個高效的學(xué)習(xí)計劃對于備戰(zhàn)二建考試的人來說是非常重要的一個環(huán)節(jié)。本文將會從五個方面來討論如何制定和落實一個高效的二建學(xué)習(xí)計劃。

一、明確目標(biāo)和時間

無論是什么學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間的安排都是非常重要的。因此，我們應(yīng)該首先確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和考試時間，并根據(jù)考試時間制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃。在制定學(xué)習(xí)計劃時，要根據(jù)自己的實際情況來制定學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)任務(wù)，同時也要留出適當(dāng)?shù)臅r間來進(jìn)行復(fù)習(xí)和檢查。

二、制定周計劃和日計劃

制定周計劃和日計劃是實現(xiàn)二建學(xué)習(xí)計劃的重要環(huán)節(jié)。周計劃是根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間安排制定的，可以幫助我們合理安排每周的學(xué)習(xí)任務(wù)和時間，避免時間浪費和學(xué)習(xí)效率低下。而日計劃則可以幫助我們更好的掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度和任務(wù)完成情況，及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃以適應(yīng)自身的學(xué)習(xí)需求。

三、選擇合適的學(xué)習(xí)資料

二建考試的考題非常多，因此選擇一本適合自己的二建復(fù)習(xí)資料是非常關(guān)鍵的。在選擇學(xué)習(xí)資料時，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況和學(xué)習(xí)需求，選擇一本適合自己的復(fù)習(xí)資料，可以提高我們的學(xué)習(xí)效率和復(fù)習(xí)的質(zhì)量。

四、合理安排學(xué)習(xí)時間

在制定學(xué)習(xí)計劃時，我們應(yīng)該合理安排學(xué)習(xí)時間，因為合理安排學(xué)習(xí)時間可以提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，避免學(xué)習(xí)疲勞和時間浪費。同時，我們還應(yīng)該注意自己的身體健康，適當(dāng)進(jìn)行鍛煉和休息，提高自己的身體素質(zhì)，保證備考期間的身體健康和心理健康。

五、堅持到底

制定一個學(xué)習(xí)計劃并落實它需要付出很多的努力和耐心，因為學(xué)習(xí)是一個長期的過程，需要堅持不懈地去完成。因此，我們要堅定自己的信心，保持積極的心態(tài)和耐心，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平，最終取得好的考試成績。

總之，對于備戰(zhàn)二建考試的人來說，制定一個高效的二建學(xué)習(xí)計劃是非常重要的，只有認(rèn)真落實這個學(xué)習(xí)計劃，才能為自己的未來創(chuàng)造更加美好的機會和提升個人價值的空間。

二建學(xué)習(xí)計劃 篇11

二建學(xué)習(xí)計劃

隨著社會的快速發(fā)展，現(xiàn)代生活節(jié)奏快，競爭激烈，考試越來越重要。其中，提高自己的學(xué)歷水平和考取文憑就成了許多人的心愿。而在這些考試當(dāng)中，二級建造師證考試被譽為全國性的“神級”考試，由于它的難度極高，競爭激烈，因此備考復(fù)習(xí)是非常有必要的。在這里，筆者將分享自己的二建學(xué)習(xí)計劃，旨在通過科學(xué)規(guī)劃，順利通過二建考試。

1.定目標(biāo)，明確計劃

在備考期間，我們要清楚自己的目標(biāo)，這也是為什么學(xué)習(xí)計劃要有明確和可量化的目標(biāo)。我的二建學(xué)習(xí)目標(biāo)是在半年內(nèi)順利通過一場二建考試。考試要求我們掌握的知識點非常廣泛，因此需要用一個清晰的學(xué)習(xí)計劃來明確具體的備考步驟和時間分配。

2.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是重中之重。我相信大家都經(jīng)歷過一段時間高強度的學(xué)習(xí)，最后因為錯誤的學(xué)習(xí)方法而導(dǎo)致心煩意亂，得不償失。要想學(xué)得高效，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣必不可少。例如：設(shè)定一個合理的學(xué)習(xí)計劃，按計劃執(zhí)行學(xué)習(xí)活動等。

3.系統(tǒng)化的復(fù)習(xí)

考試內(nèi)容繁瑣，該如何復(fù)習(xí)自己掌握的知識點呢？我們最好以書籍為主，結(jié)合題目來進(jìn)行練習(xí)。針對學(xué)習(xí)計劃，應(yīng)有一個合理的學(xué)科分類復(fù)習(xí)計劃和整合資料的計劃，選擇較重要的知識點來進(jìn)行進(jìn)一步的詳細(xì)學(xué)習(xí)。

4.培養(yǎng)答題技巧和積極心態(tài)

如果想要在考試當(dāng)中獲得好的成績，我們還需要掌握如何做出標(biāo)準(zhǔn)、簡練、條理明顯的答案，以及遇到困難的時候積極面對。在復(fù)習(xí)階段中，我們應(yīng)該注重實戰(zhàn)演習(xí)，選擇一些歷年真題進(jìn)行練習(xí)，加強自己的應(yīng)試技巧，培養(yǎng)樂觀自信的心態(tài)。

五、堅持不懈

如果你已經(jīng)制定了一個可行的學(xué)習(xí)計劃，并養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你應(yīng)該堅持一直學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，時刻提醒自己要有耐心和恒心，即使遇到不順利的時候不要輕易放棄。只有堅持學(xué)習(xí)，才能積累更多的知識和經(jīng)驗，并在考試中獲得優(yōu)異的成績。

總之，經(jīng)過自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)，制定一份適合自己的二建學(xué)習(xí)計劃很有必要。不過，想要獲得好成績，要注意耐心，積極進(jìn)取，認(rèn)真復(fù)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正面的心態(tài)。

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二建學(xué)習(xí)計劃11篇

文本寫作是一個有效的思維和表達(dá)自我的工具。因此，在寫作之前，我們需要學(xué)習(xí)范文的寫作技巧。借鑒范文可以幫助我們找到更好的寫作方向。那么，如何寫好范文呢？通過本文的介紹，您將可以看到一篇令人滿意的“二建學(xué)習(xí)計劃”。請繼續(xù)閱讀并了解更多相關(guān)內(nèi)容！

二建學(xué)習(xí)計劃 篇1

二建學(xué)習(xí)計劃

隨著時代的發(fā)展，二級建造師越來越成為了市場上的熱門職業(yè)。然而，想要考取二級建造師證書，并不是一件容易的事情。不僅需要有堅定的信念和毅力，還需要制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，以確保學(xué)習(xí)效率。本文將就“二建學(xué)習(xí)計劃”這一主題展開論述，旨在幫助廣大考生制定出合理有效的學(xué)習(xí)計劃，為考取二級建造師證書打下堅實的基礎(chǔ)。

一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

在開始二建備考之前，首先要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通常情況下，考取二級建造師證書不僅僅是為了證明自己的專業(yè)能力，更是為了提升自己的職業(yè)發(fā)展和薪資水平。因此，考生應(yīng)當(dāng)具體明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括考試成績、證書頒發(fā)時間等具體指標(biāo)。只有明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能更好地制定學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)效率。

二、合理安排時間

對于考生來說，時間管理是備考中至關(guān)重要的一環(huán)。在制定學(xué)習(xí)計劃時，不僅要考慮到自己的工作和生活，還要充分考慮到復(fù)習(xí)時間的合理安排。具體而言，可以制定每天的學(xué)習(xí)計劃，并合理規(guī)劃每天的時間，確保完成每日的學(xué)習(xí)任務(wù)。在制定學(xué)習(xí)計劃時，還要注意階段性安排，并根據(jù)自己的實際情況和自身特點進(jìn)行調(diào)整。

三、科學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃

科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃是考生考取二級建造師證書的關(guān)鍵。一個好的學(xué)習(xí)計劃不僅包括課程安排、資料積累、模擬測試等方面，還需要合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和任務(wù)安排。具體而言，可以采用以下方法制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃：

1、制定階段性學(xué)習(xí)計劃：在長時間的備考階段中，根據(jù)不同的復(fù)習(xí)進(jìn)度制定不同的學(xué)習(xí)計劃，確保按時完成每個階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、采用知識點錯題法：依據(jù)所學(xué)知識領(lǐng)域及難度不同，逐漸提高考生的知識及實際應(yīng)用能力。

3、進(jìn)行模擬測試：在考前進(jìn)行多次的模擬測試，檢驗自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度及真實考試環(huán)境下的應(yīng)試水平。

四、注意備考方法

備考方法也是考生考取二級建造師證書的關(guān)鍵之一。在制定學(xué)習(xí)計劃時，必須注意備考方法的合理性和科學(xué)性。具體而言，要注意以下幾點：

1、掌握文獻(xiàn)資料：文獻(xiàn)資料是考取二級建造師證書的重要資源。要充分利用自己現(xiàn)有的資料，并在備考過程中不斷積累。

2、合理安排時間：要在備考階段中合理安排時間，逐漸提高考生的復(fù)習(xí)進(jìn)度及真實應(yīng)試水平。

3、多維度練習(xí)：要通過多維度的練習(xí)，不斷加強自己的掌握程度，提高應(yīng)試水平。

結(jié)語

通過以上的分析，我們可以看出，在備考二級建造師證書時，一個合理科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃是必不可少的。考生只有制定出科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃，才能更好地提高學(xué)習(xí)效率，提升備考水平。希望廣大考生能夠認(rèn)真制定自己的學(xué)習(xí)計劃，相信在不久的將來就能取得優(yōu)異的成績。

二建學(xué)習(xí)計劃 篇2

關(guān)于"二建學(xué)習(xí)計劃"的主題范文

隨著社會的發(fā)展，建筑行業(yè)逐漸成為了一個舉足輕重的領(lǐng)域。而在建筑行業(yè)中，建造工程師的職業(yè)地位愈發(fā)重要。因此，在畢業(yè)之后，我選擇了繼續(xù)深造，開始了我的二建學(xué)習(xí)之旅。針對二建學(xué)習(xí)，我制定了以下計劃：

一、學(xué)習(xí)理論知識

二建考試以知識點為主，在學(xué)習(xí)理論知識時，我會先利用教材、網(wǎng)課等方法系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)知識點，對較難的理論知識可以找一些簡明易懂的資料加強學(xué)習(xí)。邊學(xué)邊理解，及時總結(jié)，有針對性地復(fù)習(xí)和提高自己的思維邏輯能力。

二、模擬考試沖刺

二建考試具有一定難度，因此針對這點，模擬考試相當(dāng)有必要。我會在學(xué)習(xí)后進(jìn)行模擬考試，從中發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)并進(jìn)行針對性的鞏固。同時，通過反復(fù)地做題，提高答題速度和錯誤率。

三、閱讀相關(guān)考試指南

考試前，一定要學(xué)習(xí)并掌握《二級建造師考試大綱》和《二級建造師考試說明》等相關(guān)的考試指南。這些指南可以幫助我更好地了解考試的具體流程和考試形式。遵守考試紀(jì)律，按照行業(yè)規(guī)定，加強基礎(chǔ)知識應(yīng)用與操作能力的訓(xùn)練。

四、與他人交流

「同行是冤家」，但與同行交流卻能增進(jìn)自己的知識儲備。我會參加一些相關(guān)的考試班級或考試交流群，與考試達(dá)人一起交流，讓自己獲得更多的知識和實戰(zhàn)經(jīng)驗。

總的來說，二建考試并不是一蹴而就的，需要我們花費較多的時間去學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備。在整個學(xué)習(xí)期間，我將在知識學(xué)習(xí)、模擬考試、實戰(zhàn)經(jīng)驗、考試規(guī)范等方面認(rèn)真鉆研，不斷提升自己，并最終取得優(yōu)異的成績。

二建學(xué)習(xí)計劃 篇3

二建考試作為職業(yè)教育中的一項重要內(nèi)容，其學(xué)習(xí)對于職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展都具有至關(guān)重要的作用。對于許多想要通過二建考試的人來說，制定一個科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃顯得尤為重要。接下來，本文將從學(xué)習(xí)計劃的制定角度出發(fā)，為大家詳細(xì)地介紹二建學(xué)習(xí)計劃。

一、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

制定二建學(xué)習(xí)計劃的第一步就是要確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)?？忌鷤冃枰Y(jié)合自己的實際情況和職業(yè)規(guī)劃，明確自己所需的證書和職業(yè)能力，為此制定出具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如，想要通過二建考試取得建筑工程師等級證書，需要達(dá)到60分及以上的成績，那么我們就可以將通過二建考試，并取得60分及以上的成績，作為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二、制定學(xué)習(xí)計劃

當(dāng)我們確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)后，便可以制定出詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃。在制定學(xué)習(xí)計劃時，需要充分考慮自己的實際情況和自身的學(xué)習(xí)能力，把時間、精力、方法相結(jié)合地組織起來，制定出最適合自己的學(xué)習(xí)計劃。具體來說，學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該包括以下幾個方面：

1.學(xué)習(xí)時間的安排。建議考生根據(jù)自己的實際情況，制定出每天的學(xué)習(xí)時間安排，確保每天都能夠有充足的時間用于學(xué)習(xí)。同時也要考慮到自己的生活、工作等情況，盡量避免時間沖突。

2.學(xué)習(xí)內(nèi)容的分配。根據(jù)二建考試的考試大綱，將學(xué)習(xí)內(nèi)容分配到不同的時間段中，確保學(xué)習(xí)的全面性和系統(tǒng)性。同時，在學(xué)習(xí)內(nèi)容中，要將容易混淆的知識點、重點難點集中安排在同一時間段內(nèi)，以便更好地培養(yǎng)自己的記憶和理解能力。

3.學(xué)習(xí)方法和策略的選擇。不同的人有不同的學(xué)習(xí)方法和策略，考生們也需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣，選擇出適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略，如劃重點，總結(jié)歸納，做題練習(xí)等。

4.學(xué)習(xí)工具的選擇。二建考試需要掌握大量的知識點和技能，因此，正確選擇學(xué)習(xí)工具也是十分重要的。建議考生可根據(jù)自己的個人喜好、習(xí)慣和學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)工具。如學(xué)習(xí)軟件、教材、題庫等。

5.隨時調(diào)整計劃。在學(xué)習(xí)的過程中，考生們要根據(jù)自己的實際情況，對學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行隨時調(diào)整，以確保學(xué)習(xí)的效率和效果。

三、持之以恒的學(xué)習(xí)

制定好學(xué)習(xí)計劃并非意味著成功，需要考生們在實際的學(xué)習(xí)過程中，持之以恒地進(jìn)行學(xué)習(xí)。要想取得好的成績，需要考生們在學(xué)習(xí)中保持積極主動的態(tài)度，不斷地提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

1.認(rèn)真聽課。為了更加順利地學(xué)習(xí)二建考試，有針對性地聽好課非常重要。需要聽得認(rèn)真、做一些思考性的記錄。

2.刻苦鉆研。二建考試的知識點繁多且難度較高，考生需要通過大量練習(xí)來熟練掌握和理解。需要鉆研課本、習(xí)題本、歷年真題等學(xué)習(xí)資料，以提高學(xué)習(xí)效果。

3.總結(jié)歸納。在學(xué)習(xí)過程中，需要考生不斷地總結(jié)和歸納知識點，將其串聯(lián)起來，提高自己的理解能力，從而更好地掌握知識點。

4.模擬練習(xí)。模擬考試是考生學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，它可以幫助我們了解自己的學(xué)習(xí)狀況和考試能力，避免考試時產(chǎn)生緊張和其他不良情緒。

四、鞏固復(fù)習(xí)

考試前，考生除了要加強練習(xí)外，還需進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。鞏固復(fù)習(xí)不僅可以繼續(xù)加深對知識點的理解，同時還可以調(diào)整自己的思維和判斷能力?？记暗撵柟虖?fù)習(xí)是重頭戲，鞏固復(fù)習(xí)的方法很多，以下是一些可行的建議：

1.針對性強。鞏固復(fù)習(xí)的方法應(yīng)該根據(jù)自己的薄弱點和重點，有重點突出，而非泛泛而談。

2.抓重點難點。在復(fù)習(xí)中，要把重點、難點，特別是公考題型的特征及答題技巧擺在重要位置。

3.減輕負(fù)擔(dān)。復(fù)習(xí)期間心態(tài)一定要放松，減輕負(fù)擔(dān)，不要給自己過度壓力。

4.培養(yǎng)自信。復(fù)習(xí)期間多自信，保持良好的心態(tài)，相信自己能取得好成績。

綜上所述，制定二建學(xué)習(xí)計劃十分重要，它是考生在復(fù)習(xí)備考中取得成功的核心和關(guān)鍵，要制定出最合適自己的學(xué)習(xí)計劃，需要考生根據(jù)自己實際情況和學(xué)習(xí)能力，合理分配時間和精力，正確選擇學(xué)習(xí)方法和工具，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)意愿，不斷提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，最終取得好成績。

二建學(xué)習(xí)計劃 篇4

二建學(xué)習(xí)計劃

作為考取二級建造師證書的考生，合理的制定學(xué)習(xí)計劃和方法是至關(guān)重要的。有目的的安排好時間和任務(wù)，不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，更能夠增強自己的信心和動力。

首先，為了能夠快速提高自己的知識水平和把握考試重點，我們需要充分了解二建考試的內(nèi)容和形式，同時結(jié)合自己的實際情況進(jìn)行合理的安排和規(guī)劃。比如，在時間充裕的情況下，我們可以選擇參加培訓(xùn)班或購買相關(guān)教材，進(jìn)行系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)；而在時間比較緊張的情況下，則需要按照最重要的知識點進(jìn)行重點復(fù)習(xí)。無論采取哪種方式，我們都需要做好時間規(guī)劃，確保在考試前有足夠的時間進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)與鞏固。

其次，建立科學(xué)的學(xué)習(xí)方法也是非常必要的。針對不同的考生，選擇合適自己的學(xué)習(xí)方法能夠更好的幫助我們掌握相關(guān)知識。比如，一些考生可能更適合通過刷題來加深對知識的理解，而另一些人可能會更傾向于對重點知識點進(jìn)行深入研究。不管采取哪種學(xué)習(xí)方法，我們都需要建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)一定的自學(xué)能力。在學(xué)習(xí)的同時，也需要注意休息和調(diào)節(jié)心態(tài)，避免過度勞累和情緒上的波動。

最后，提高綜合素質(zhì)也是關(guān)鍵。除了掌握必備知識和技能以外，二建考試還會考察考生的綜合素質(zhì)和思維能力。我們需要加強技術(shù)交流，提高溝通能力和協(xié)作能力，在實際工作中把握機會提高自己的實踐經(jīng)驗，同時加強心理素質(zhì)的培養(yǎng)，提高自信心，在考試時勇敢面對挑戰(zhàn)。

總之，考取二級建造師證書并不是一件易事，需要傾注我們的心血和汗水。通過制定合理的計劃和方法，建立科學(xué)的學(xué)習(xí)方式，提高綜合素質(zhì)，我們一定能夠順利通過考試，獲得自己的理想職業(yè)。

二建學(xué)習(xí)計劃 篇5

二建考試是國家職業(yè)資格證書考試的其中一項，擁有二級建造師證書是很多工程領(lǐng)域從業(yè)人員必備的證書之一。那么，如何制定一個合理的二建學(xué)習(xí)計劃，來幫助自己在考試中取得較好的成績呢？

一、確定學(xué)習(xí)的時間目標(biāo)

首先，我們需要明確自己的時間目標(biāo)，確定考試時間，并根據(jù)考試日期確定學(xué)習(xí)計劃。考試通常在每年的6月和12月進(jìn)行，因此，可以根據(jù)這個時間表確定每天、每周和每月的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間。例如，以一個假設(shè)的考試日期（6月）為例：

- 每天安排一定的學(xué)習(xí)時間，例如每天晚上2小時，自由組合學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括聽講義，做題目等；

- 每周安排休息時間，例如周六、周日，輕松度過這兩天，消除學(xué)習(xí)的壓力；

- 每月制定每個月的學(xué)習(xí)計劃，例如每個月選擇5~7個章節(jié)或者知識點作為這個月的學(xué)習(xí)目標(biāo)，力求全面掌握。

二、列出學(xué)習(xí)計劃

其次，我們需要列出一個學(xué)習(xí)計劃清單，以便掌握每個知識點和章節(jié)。在制定學(xué)習(xí)計劃的時候，需要以學(xué)科為主線，把所有知識點歸類到不同的學(xué)科中。建議根據(jù)考試中的重點、難點及重要知識點，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，相應(yīng)地進(jìn)行深度分解，達(dá)到一個灰度化、條理清晰的計劃。

例如，我們可以將學(xué)習(xí)計劃按照不同的學(xué)科進(jìn)行分組：

1. 工程經(jīng)濟(jì)：

學(xué)習(xí)時間：7天

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

- 了解工程經(jīng)濟(jì)的基本概念；

- 熟悉工程經(jīng)濟(jì)常用的方法及計算；

- 學(xué)會利用工程成本控制思路分析工程成本；

- 研究工程資金的籌集、使用和管理；

- 深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代工程經(jīng)濟(jì)管理模式；

2. 工程法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)：

學(xué)習(xí)時間：12天

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

- 學(xué)習(xí)工程法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)的基本概念、種類和作用；

- 掌握有關(guān)工程法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容和要求；

- 精通各種工程法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用及執(zhí)行；

- 實踐運用工程法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)；

根據(jù)這樣的模板，可以制定出其他學(xué)科的學(xué)習(xí)計劃。

三、每日復(fù)習(xí)和周末考試模擬

第三，我們需要制定每日的復(fù)習(xí)計劃，加強對學(xué)習(xí)內(nèi)容的記憶，以達(dá)到穩(wěn)步、堅實的學(xué)習(xí)效果。尤其是要注意學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)，針對重點內(nèi)容進(jìn)行重點攻略和歸納總結(jié)。每周至少進(jìn)行一次考試模擬，以檢驗學(xué)習(xí)成果和發(fā)現(xiàn)不足，并及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃和方法。

四、堅持學(xué)習(xí)和加強反饋

最后，我們需要堅定信心，堅持按照學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行。同時，加強學(xué)習(xí)反饋，注重檢驗學(xué)習(xí)的成效和效果，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法和計劃。

總之，制定詳細(xì)、可行的學(xué)習(xí)計劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，靈活掌握學(xué)習(xí)方法和技巧，是取得二建證書的成功保證。

二建學(xué)習(xí)計劃 篇6

二建學(xué)習(xí)計劃

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，建筑行業(yè)也開始了一波波的建設(shè)熱潮。在這個行業(yè)里，設(shè)計施工人員是這個行業(yè)最為核心的人群之一，所以，二建證書的獲取也成為了很多人關(guān)注的焦點。但是，二建證書的學(xué)習(xí)并不是一件容易的事情，需要付出很多的努力和時間，下面，我將會按照我的學(xué)習(xí)計劃，讓大家更好地了解二建證書的學(xué)習(xí)。

一、了解二建證書考試

對于考試的人來說，了解考試內(nèi)容是非常重要的。二建證書的考試科目分為四個科目：建設(shè)工程法規(guī)、建設(shè)工程項目管理、建設(shè)工程施工管理和建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)管理。這四個科目雖然看起來不是很難，但涉及的內(nèi)容非常廣，需要認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

建設(shè)工程法規(guī)：這個科目主要是通過學(xué)習(xí)建筑相關(guān)的法律和法規(guī)，理解建筑行業(yè)的法律體系。

建設(shè)工程項目管理：這個科目主要是學(xué)習(xí)如何管理和控制建筑項目的周期和成本，同時了解項目管理中出現(xiàn)的問題及解決方案。

建設(shè)工程施工管理：這個科目主要是學(xué)習(xí)建筑施工的理論知識，掌握施工的技術(shù)和方法，熟悉施工中出現(xiàn)的問題及解決方案。

建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)管理：這個科目主要是學(xué)習(xí)關(guān)于建筑經(jīng)濟(jì)的知識，如成本、資金管理等，同時學(xué)習(xí)建筑項目的管理方法，了解如何進(jìn)行決策和分析。

二、學(xué)習(xí)計劃

在學(xué)習(xí)的時候，制定一個可行的學(xué)習(xí)計劃是非常重要的。制定學(xué)習(xí)計劃的時候，應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況制定。下面是我的學(xué)習(xí)計劃：

第一階段（一個月）：全面了解考試內(nèi)容，主要是通過專業(yè)書籍和網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)建筑方面的法規(guī)與政策。并且，將這些內(nèi)容加以總結(jié)，制作自己的查缺補漏筆記。

第二階段（一個半月）：掌握項目管理和施工管理的內(nèi)容，每周劃分時間，重點學(xué)習(xí)題型，制定學(xué)習(xí)計劃和分階段復(fù)習(xí)。

第三階段（兩個月）：加強施工管理和經(jīng)濟(jì)管理的學(xué)習(xí)，花費更多時間學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)管理，掌握成本和資金管理等經(jīng)濟(jì)學(xué)知識，掌握建筑項目的管理方式，并實際演練和解決實際問題來提高技能。

第四階段（一個半月）：綜合復(fù)習(xí)整理筆記和重點難點的練習(xí)題，加強考試技能訓(xùn)練，增加緊張的考試情景。

三、備考心得

1. 建議多閱讀建筑方面的書籍，能夠幫助理解考試內(nèi)容，也能夠提高綜合知識。同時多關(guān)注各大建筑平臺，可以了解到很多建筑方面的最新動態(tài)和大咖們的觀點。

2. 多做練習(xí)題，不怕題目難。只有通過練習(xí)題，才能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。同時也能夠熟悉題型，提高答題的技巧。想要通過這個考試，必須要有扎實的知識儲備和答題技巧。

3. 制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃，并堅持執(zhí)行。不要急于求成，要循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

總之，二建考試并不是一件容易的事情，但是只要認(rèn)真學(xué)習(xí)和實際操作，相信一定能夠通過這個考試，拿到屬于自己的證書。加油！

二建學(xué)習(xí)計劃 篇7

二建學(xué)習(xí)計劃

隨著社會的不斷發(fā)展，對于身處其中的每一個人而言，知識的積累和學(xué)習(xí)的提高變得格外重要。而二建證書，作為一種越來越被廣泛認(rèn)可的職業(yè)資格證書，它無疑成為了許多人追求職業(yè)成就和實現(xiàn)人生價值的必經(jīng)之路。在這里，我將分享我的二建學(xué)習(xí)計劃，希望通過自己的努力，取得好的成績，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

一、計劃目標(biāo)

通過此次考試，獲得二建證書，進(jìn)一步提升自己在職場上的競爭力，開拓更廣闊的發(fā)展空間。

二、計劃時間

計劃學(xué)習(xí)時間為6個月，截止考試前一個月結(jié)束。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.政策法律法規(guī)：深入了解相關(guān)政策法律法規(guī)，掌握重點內(nèi)容，包括《建筑法》、《招投標(biāo)法》、《安全生產(chǎn)法》等。

2.建筑工程：學(xué)習(xí)建筑工程的相關(guān)知識， 包括建筑設(shè)計、建筑施工和建筑工程管理等方面。

3.工程經(jīng)濟(jì)：了解相關(guān)的工程造價管理和工程財務(wù)管理的知識，掌握其相關(guān)方法和技巧。

4.建筑材料：了解建筑材料的種類及其特性，包括鋼筋、混凝土、磚塊和木材等，掌握選材方法和使用技巧。

5.機電工程：學(xué)習(xí)機電工程的相關(guān)知識，主要包括電氣系統(tǒng)、暖通空調(diào)系統(tǒng)和給水排水系統(tǒng)。

6.建筑工程項目管理：了解項目管理的步驟和方法，熟悉項目管理的各個環(huán)節(jié)，能夠嚴(yán)格控制建筑工程的進(jìn)度、質(zhì)量和成本。

四、學(xué)習(xí)方法

1.制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，擬定每周的學(xué)習(xí)計劃和任務(wù)分配。

2.選購相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，包括教材、考試題庫和其他輔導(dǎo)資料，以便進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。

3.加入相關(guān)的學(xué)習(xí)社群，與其他同學(xué)進(jìn)行交流和討論，提高學(xué)習(xí)效率。

4.進(jìn)行模擬考試，分析自己的考試成績和答題思路，及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃，從而逐步提高自己的考試成績。

五、自我評估

通過制定學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)方法，我相信自己能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在學(xué)習(xí)的過程中，我將不斷的反思自己的學(xué)習(xí)過程和效果，了解自己的不足之處，并逐步改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和策略。同時，我也將更加注重自我激勵和鼓勵，不斷激發(fā)自己持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的動力。

總之，二建證書是一個值得追求的目標(biāo)，通過制定合理的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)方法，并且進(jìn)行持續(xù)的努力和勤奮學(xué)習(xí)，相信它一定會有很好的回報。我相信自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，迎接課程和考試的挑戰(zhàn)，展示自己的實力和才華。

二建學(xué)習(xí)計劃 篇8

二建學(xué)習(xí)計劃

二建考試是備考者需要面對的一個重要的考試，它不僅涉及到一個人的職業(yè)前景，還涉及到了他的未來發(fā)展與個人價值。由于此種考試難度比較大，因此備考計劃如何制定也是大家非常關(guān)注的話題。本文就二建學(xué)習(xí)計劃這一主題進(jìn)行探討，并結(jié)合自身經(jīng)歷和感悟，簡要談一下如何制定、調(diào)整和實現(xiàn)一個高效的學(xué)習(xí)計劃。

一、制定計劃

1、了解考試內(nèi)容與方向

在制定計劃之前，最重要的是要了解考試涉及到的知識點和考試方向。因此，備考者在初步了解二建考試后，應(yīng)認(rèn)真閱讀考試大綱，仔細(xì)研究各科目的具體要求，明確所需的理論與實踐知識和技能，并在此基礎(chǔ)上制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。

2、一定要制定可行的計劃

制定學(xué)習(xí)計劃時，一定要根據(jù)自己的實際情況制定。這一點非常重要，因為一個不可行的計劃不僅難以實現(xiàn)，還會讓你更加失望和沮喪。因此，要充分了解自己每天的時間安排和慣性，善于察覺自己的學(xué)習(xí)特點，細(xì)節(jié)清晰地將每個學(xué)習(xí)時間單位分配到各個學(xué)習(xí)任務(wù)上，制定可行的計劃。

3、注重分配時間

在制定計劃時，時間的分配也非常重要。要合理安排在學(xué)習(xí)中的各個科目的學(xué)習(xí)時間，以及不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)環(huán)境。實現(xiàn)時間科學(xué)分配可以讓你更好的利用每一分每一秒，提高學(xué)習(xí)效率。

二、調(diào)整計劃

1、及時總結(jié)

在備考中，一定會遇到大大小小的問題。這時，及時總結(jié)經(jīng)驗是非常必要的。做好總結(jié)后，可以改進(jìn)自己的制定計劃過程，對現(xiàn)有計劃進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

2、合理調(diào)整

制定計劃時，應(yīng)考慮到生活中的方方面面，盡量避免過多的壓力。所以，在學(xué)習(xí)中，我們也需要合理調(diào)整計劃，保證自己有良好的心境和運動時的良好身體狀態(tài)。這樣，才能保證所學(xué)知識的消化和吸收。

三、實現(xiàn)計劃

1、明確目標(biāo)

學(xué)習(xí)計劃的制定目的是為了實現(xiàn)自己的目標(biāo)，所以在實現(xiàn)學(xué)習(xí)計劃中，您需要時時牢記自己的目標(biāo)，以達(dá)到最佳的效果。這個過程中，可以將目標(biāo)通過種種方法轉(zhuǎn)化為巨大的動力，從而促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)興致。

2、不斷努力

科學(xué)有效的學(xué)習(xí)計劃并不能保證萬無一失的通過考試，但它可以驗?zāi)愀冻雠Φ某晒?。無論何時，學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)就是為了跨過考試這一門檻，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。因此，在實現(xiàn)學(xué)習(xí)計劃中，不斷努力是一種必須的心態(tài)和做法，只有經(jīng)過不懈的努力，才能確保實現(xiàn)學(xué)習(xí)計劃中所涉及的各個階段任務(wù)。

總之，備考二建需要制定計劃、調(diào)整計劃和實現(xiàn)計劃的三個過程，并在其中不斷努力，才能如期拿下這一重要的考試。這不僅需要您在認(rèn)真與細(xì)心對待復(fù)習(xí)備考過程，在思想方面也一定要時時查缺補漏，全面總結(jié)，踏實努力，最終才可以順利通過考試，并邁向更廣的天地。

二建學(xué)習(xí)計劃 篇9

二建學(xué)習(xí)計劃

作為一名即將參加二建考試的考生，制定一份合理的學(xué)習(xí)計劃顯得尤為重要。在復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的過程中，針對不同模塊的考點進(jìn)行有針對性地復(fù)習(xí)，定期測試鞏固自己的知識點，以達(dá)到最終通過考試的目標(biāo)。

一、時間規(guī)劃

二建考試時間一般在9月初，從現(xiàn)在起計算，大約有7個月的時間，如果從現(xiàn)在起每天花費2個小時來學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，完全可以給自己充足的時間來備考。但實際上，在備考期間可能會遇到各種突發(fā)事件，不可避免地會影響學(xué)習(xí)效率。因此，貼上一份備考日歷，適時調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度和時間分配，保證自己在規(guī)定時間內(nèi)順利完成復(fù)習(xí)任務(wù)。

二、基礎(chǔ)知識模塊

“基礎(chǔ)”是考試的關(guān)鍵，任何考試都離不開基礎(chǔ)。對于二建考試來說，基礎(chǔ)知識模塊是必須要學(xué)好的部分。建議考生在開始復(fù)習(xí)階段，首先，將圖形基礎(chǔ)的概念、機械原理、電氣知識、力學(xué)、材料力學(xué)等重點模塊內(nèi)容講解通透，做到知識儲備充足，為后續(xù)的復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。

三、學(xué)習(xí)方法

（一）筆記記憶法：在學(xué)習(xí)過程中，將難點、重點標(biāo)注，以便于后續(xù)回憶。同時，考生還可以將難點、重點抄錄下來，邊學(xué)邊記，達(dá)到更好的記憶效果。

（二） 時間記憶法：通過時鐘來定時記憶，比如規(guī)定每過20分就記主要內(nèi)容，每隔50分鐘回顧一次，這樣依據(jù)時間記憶法來學(xué)習(xí)會讓我們相信自己學(xué)習(xí)效率提高。

（三）鏈接記憶法：通過將復(fù)習(xí)內(nèi)容和我們已掌握的知識點加以聯(lián)系，提高我們記憶效率。

四、鞏固驗證模塊

學(xué)習(xí)歸于學(xué)習(xí)，知識的鞏固和檢驗才是真正的學(xué)習(xí)。建議考生在掌握了基礎(chǔ)知識模塊之后，及時進(jìn)行測試練習(xí)，逐步培養(yǎng)出相對完善的知識體系。例如，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行題海練習(xí)，做到每周不低于兩次的測試和全真模擬題的練習(xí)以檢驗自己的掌握情況。

五、沖刺演練模塊

考生在學(xué)習(xí)過程中需要保持定期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而實際情況往往是各種干擾使得學(xué)習(xí)時間被打亂。因此，考生在備考末期，應(yīng)該安排時間進(jìn)行強化復(fù)習(xí)，加強模擬考試，請教師長和專業(yè)人士評點，確定薄弱的知識點和答題技巧，在接下來的時間里進(jìn)行有針對性的強化復(fù)習(xí)。

最后，二建考試是一場宏偉壯麗的工程競賽，閱讀大量細(xì)節(jié)和學(xué)習(xí)大量的知識是必須的。然而，最重要的是保持信心，努力工作，不灰心，堅定執(zhí)行以上的學(xué)習(xí)計劃，成功地描繪出制勝的藍(lán)圖！

二建學(xué)習(xí)計劃 篇10

二建考試是我國建筑工程領(lǐng)域的重要資格考試之一，一直以來備受關(guān)注。然而，考試難度較高，需要有一定的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備和計劃。下面將就“二建學(xué)習(xí)計劃”這一主題進(jìn)行分析與探討。

一、制定學(xué)習(xí)計劃的必要性

二建考試是一項涉及面較廣的考試，往往需要學(xué)員充分掌握多方面的知識，如法律法規(guī)、建筑施工技術(shù)、建筑設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)等。由于涉及面廣，很多考生在備考期間會遇到比較多的困難，通過制定合理的學(xué)習(xí)計劃，則能夠更好地調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度，更有目的地學(xué)習(xí)知識，提高學(xué)習(xí)效率，降低學(xué)習(xí)壓力。

二、如何制定一份合理的學(xué)習(xí)計劃？

1、考察個人實際情況

首先需要考察自身的具體情況，如自身工作和生活情況、學(xué)習(xí)能力、學(xué)歷等。有針對性地制定學(xué)習(xí)計劃。例如，個人工作比較繁忙的時候，可以在晚上安排一定的學(xué)習(xí)時間；如果加班頻繁或者旅游等外出活動比較多的時候，需要合理規(guī)劃出相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。

2、合理分配學(xué)習(xí)時間

制定學(xué)習(xí)計劃時，要根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和自身的學(xué)習(xí)能力來合理分配時間，確保對每個科目的學(xué)習(xí)都能夠有針對性地進(jìn)行。對于每個科目的學(xué)習(xí)時間，可以根據(jù)其難度、容易程度和重要程度來考慮。

3、采用高效的學(xué)習(xí)方法

采用高效的學(xué)習(xí)方法，可以有效地提高學(xué)習(xí)效率，節(jié)約時間。例如，可以通過多做題來鞏固知識；采用做筆記總結(jié)等方式，可以促進(jìn)記憶，加深印象；還可以采用討論、交流的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，在溝通交流中不斷消化、吸收知識。

三、如何執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃？

1、堅持學(xué)習(xí)計劃

堅持學(xué)習(xí)計劃是實現(xiàn)考試目標(biāo)的重要前提。在學(xué)習(xí)計劃中，多設(shè)置小目標(biāo)和里程碑，這樣可以較好地激勵自己，達(dá)到更長效的學(xué)習(xí)效果。同時，在學(xué)習(xí)過程中，也要注意力度的控制，量力而行，不要一味追求速度，而是要注重質(zhì)量，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果。

2、與他人進(jìn)行交流

與他人交流是掌握知識的好方法。多向身邊有經(jīng)驗的學(xué)習(xí)者請教，多參與建筑工程方面的學(xué)習(xí)討論，對于自身知識的掌握，以及對知識內(nèi)容的理解程度，都具有很大的幫助作用。

四、總結(jié)

二建考試的學(xué)習(xí)很多考生會面臨比較大的挑戰(zhàn)，對于這些考生來說，一個合理制定的學(xué)習(xí)計劃就顯得尤為重要。我們在制定學(xué)習(xí)計劃時需要考慮許多方面的影響因素，需要量力而行，避免勞累，同時還需要堅持學(xué)習(xí)，拓寬自己的眼界。只有這樣，在考試時才能夠以最強有力的狀態(tài)向成功邁進(jìn)。

二建學(xué)習(xí)計劃 篇11

二建考試是我國廣大高中生和職業(yè)人士非常關(guān)注的一項考試。由于其涉及面較廣，知識點較多，考生需要在備考過程中對自己的時間和學(xué)習(xí)進(jìn)行良好的規(guī)劃和組織。下面是我的二建學(xué)習(xí)計劃，希望能夠?qū)Υ蠹以趥淇歼^程中提供一些幫助。

一、考試介紹

在進(jìn)行二建備考之前，需要了解考試的相關(guān)信息。二建考試分為兩個科目：綜合知識和實務(wù)操作。綜合知識主要涉及建筑工程管理、工程經(jīng)濟(jì)與建筑法規(guī)等方面的知識；實務(wù)操作則需要考生進(jìn)行一些辦公室軟件的操作，包括Word、Excel、PowerPoint等。

二、學(xué)習(xí)計劃

1. 時間規(guī)劃

考生需要在備考前制定一個明確的時間規(guī)劃。根據(jù)個人情況和考試日期，大致計算出備考時間和復(fù)習(xí)時間的分配比例。比如，如果考試時間為三個月之后，可以將備考時間分配為一半，即1.5個月，復(fù)習(xí)時間為1.5個月。

2. 學(xué)習(xí)材料

選擇一本優(yōu)秀的學(xué)習(xí)材料非常重要?？梢詤⒖季W(wǎng)上的評價或者尋求老師或同學(xué)的建議。對于學(xué)習(xí)材料的理解與吸收，建議在學(xué)習(xí)過程中做好筆記，方便復(fù)習(xí)。

3. 復(fù)習(xí)方法

復(fù)習(xí)方法直接影響考試成績的高低。復(fù)習(xí)應(yīng)該分為兩個階段：一是預(yù)習(xí)期，二是復(fù)習(xí)期。在預(yù)習(xí)期，應(yīng)該先快速地過一遍全部知識點，不需要深究其中的細(xì)節(jié)和難點部分。在復(fù)習(xí)期，應(yīng)該對知識點進(jìn)行總結(jié)，深化和檢測。

此外，還需要掌握如何刷題的方法。在考試中，時間非常寶貴，因此需要快速地解決問題。比如，在學(xué)習(xí)Excel時，了解Excel常用快捷鍵，這一提高效率的方式非常重要。

4. 實戰(zhàn)演練

實戰(zhàn)演練可以幫助考生更加深入地學(xué)習(xí)考試的內(nèi)容。在備考中，考生可以根據(jù)自己的時間和學(xué)能力，參加相關(guān)的培訓(xùn)班或者自己模擬真實考場環(huán)境進(jìn)行模擬考試。

三、總結(jié)

總之，二建備考需要考生在時間規(guī)劃、學(xué)習(xí)材料、復(fù)習(xí)方法和實戰(zhàn)演練上作出充分的準(zhǔn)備。希望考生可以根據(jù)自己的實際情況，制定出一份有效的二建備考計劃。

2023大二學(xué)習(xí)計劃(范本11篇)

當(dāng)今社會，信息儲備非常多，所以離不開文檔的幫助，借助范文在寫作中可以起到事半功倍的效果。抄襲范文不如學(xué)習(xí)它的寫作方法，想要了解“大二學(xué)習(xí)計劃”的相關(guān)知識看看下面這份資料吧，建議您將此網(wǎng)頁加入收藏夾以便復(fù)習(xí)！

大二學(xué)習(xí)計劃(篇1)

大二的生活已經(jīng)過去了一個月了，這一個月過得不如人意。自己的自制力太差了，就像臺風(fēng)下的一顆小樹，那么的容易倒下。我僅有說一句話：“生活不能在這樣繼續(xù)下去了，再走下去僅有死路一條。”

學(xué)校后邊有很多網(wǎng)吧，每當(dāng)自己從它面前經(jīng)過總是會不經(jīng)意的看一下。他們大部時間是在聯(lián)機打魔獸，我不會玩那種游戲，聽著那種聲音我很反感，甚至惡心。我不明白為什么有那么多的人完那種游戲。他們說，那是戰(zhàn)略游戲。我覺得一個真正有戰(zhàn)略眼光得人是不會把大把大把的時間花在打游戲上的。當(dāng)然我也玩游戲，并且玩的時間不必他們少。所以說，我也是一個沒有戰(zhàn)略眼光的人。為了讓自己成為一個能夠算得上成功的人，我必須改變此刻的生活。想來想去還是給自己定一個計劃吧，雖然這已經(jīng)不是第一次，但人就是這樣。所以我制定了我的大二學(xué)習(xí)計劃書。

1、從明天早上開始。好好學(xué)習(xí)，失敗也好成功也罷，那都已經(jīng)過去了。自己能把握的僅有未來！早上5：30起床去小樹林讀我的專業(yè)課本。

2、開學(xué)以后盡量保證當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，如果因為晚上有課不能完成的。第二天必須要抽時間做完。晚上回宿舍以后沒有正常的事不能用他們的電腦，這一學(xué)年自己好好學(xué)習(xí)拿到獎學(xué)金自己買一臺不是更好么？

3、每一月要給家里打一次電話，不要讓媽媽太擔(dān)心自己了。

4、無論風(fēng)吹還是雨打，自己都要堅定不移執(zhí)行這一計劃。為了決心做好這份計劃，必須經(jīng)常長時間的思考以下的問題：

（1）了解自己個方面的情景。能夠了解自己深在的人僅有自己，人僅有戰(zhàn)勝了自己才能打贏外物。

（2）明白自己的身份及該身份下的任務(wù)。正常的人都至少有一個身份，他的行動就應(yīng)當(dāng)受到這社身份的限制。而學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，不僅僅是學(xué)習(xí)并且還是有效的學(xué)習(xí)。制定的主要計劃及其目標(biāo)也應(yīng)當(dāng)以身份為主。目標(biāo)能夠分為終極目標(biāo)與子目標(biāo)之分，當(dāng)前的奮斗方向是子目標(biāo)，而大腦也不能忘記終極目標(biāo)并且要時刻記住它。僅有實現(xiàn)了子目標(biāo)才有可能實現(xiàn)終極目標(biāo)。

（3）必須明白要實現(xiàn)終極目標(biāo)是漫長而艱難的。這就是說不能急于求成，遇到阻礙要正確的應(yīng)對而不能夠自暴自棄。失落是允許的，但長時間的失落卻是可恥的。

（4）朋友是最重要的，不能用任何借口忘記朋友。知識是隨時都可能遇見的而朋友這是難的，朋友是一輩子的事情，不能夠馬虎半點。

（5）這些“話”是不完善的，是要在實踐過程中不斷補充的。學(xué)習(xí)是人一生的事的，很明顯隨著時間及實踐的推進(jìn)，我們的學(xué)習(xí)方面會出現(xiàn)許多的問題，其對策也就要補充。補充不是目的，而是為了完善自己求知狀態(tài)的一種手段。

大二學(xué)習(xí)計劃(篇2)

時間如流水般飛逝，轉(zhuǎn)眼之間大二學(xué)年的新生活開始了。上一學(xué)年由于學(xué)習(xí)任務(wù)沒有規(guī)劃好，學(xué)習(xí)目的不明確等原因，導(dǎo)致了自己在學(xué)習(xí)過程中遇到了很多問題，從而大大降低了學(xué)習(xí)效率，針對上已學(xué)年自己在的許多需要改進(jìn)的地方，也結(jié)合本學(xué)期的課程特點，和學(xué)習(xí)任務(wù)安排，為了更好的提高學(xué)習(xí)效率，充分利用有限的學(xué)習(xí)時間，取得更大進(jìn)步，現(xiàn)制定出大二學(xué)年學(xué)習(xí)計劃，具體如下。

一、學(xué)習(xí)重點

分為兩個階段，第一階段即大二上學(xué)期，學(xué)習(xí)的重點應(yīng)該結(jié)合本學(xué)期課外時間充足這一特點，應(yīng)該充分利用課余時間加強課后操作技能訓(xùn)練，通過不斷練習(xí)提高專業(yè)技能，同時也為下學(xué)期的技能認(rèn)證做好充分準(zhǔn)備。第二階段，也就是大二下學(xué)期，大二下學(xué)期的我即將走入社會，必須結(jié)合社會實際有方向，有針對性的學(xué)習(xí)，才不會因為盲目學(xué)習(xí)而使自己所學(xué)的東西與社會脫軌。這一學(xué)期的重心應(yīng)該放在個人突出能力的發(fā)展，專項訓(xùn)練自己突出的能力。同時在日常生活中應(yīng)該注意多與別人交流，提高自己的處事與交際能力，這對以后的工作和生活很重要。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

希望通過這一學(xué)年的學(xué)習(xí)，掌握一些基本的專業(yè)技能，熟練一些必須的操作技能，同時發(fā)展好自己健康的興趣愛好，鍛煉好身體，提高自己的交際能力。

三、具體安排

1、利用課余時間，加強對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，多看課外書。

2、積極配合老師的教學(xué)，緊跟老師的教學(xué)進(jìn)度，遇到問題要多與同學(xué)或老師交流，盡快解決。

3、端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真按質(zhì)按量，完成老師交待的任務(wù)，不敷衍了事。

4、注意加強自己的薄弱科目的學(xué)習(xí)，不偏科。

5、合理安排課余時間，課余時間多做點有意義的事，如可以通過練習(xí)書法，繪畫等，提高自己的文化素養(yǎng)，同時也豐富了自己的課余生活，少玩游戲，多做有意義的事。

6、除了學(xué)習(xí)，還應(yīng)該注意加強自我身體鍛煉，健康的勝利是學(xué)習(xí)效率的有利保證。

7、定期檢查自己的計劃的實行情況，以監(jiān)督保證計劃的正常實施。

四、結(jié)尾

今年是覺悟的一年，拋棄以前的一切，重新開始！最后用句

歌詞做結(jié)尾吧，海水正藍(lán)，陽光燦爛，這時的我要揚起風(fēng)帆。該來的來，該散的散，我想我會很勇敢。

大二學(xué)習(xí)計劃書

在人的一生中，三年的時間不能說長。但是，一個青年在大學(xué)中的這段時光，卻不可說短。一是因為青春可貴，二是因為大學(xué)的三年，幾乎可以說是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)非常艱巨，也非常光榮，作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到未來的人生是否精彩。

大學(xué)生活一年過去了，發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同，大家要逐漸學(xué)會轉(zhuǎn)型，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)教師作用非常大，學(xué)生跟著學(xué)，大學(xué)則通常每天二科目時間，課后有很多的學(xué)習(xí)過程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的，大學(xué)的教學(xué)具有很強的獨立性和開放性，所以獨立學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)非常的重要。

所以，在大學(xué)要好好培養(yǎng)自己學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存、學(xué)會改變，學(xué)會向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。大學(xué)的生活不比以往，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。

大學(xué)校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。

新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，同時也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會加強與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這三年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，為我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松。

這學(xué)期，我將在專業(yè)上更加強學(xué)習(xí)，因為還有一年我也將走上職業(yè)道路！所以專業(yè)知識在這方面顯的更為重要！不能再浪費時間于玩耍，要為了自己的未來著想。多去學(xué)校文圖看些書，以更好的充電，填補自己各方面的知識空缺，增加知識面，增加個人修養(yǎng)。

大二學(xué)習(xí)計劃(篇3)

我完美的大學(xué)生活已經(jīng)過去了四分之一，接下來要開始的是我大二生活。這是十分關(guān)鍵的一年，因為今年我們要學(xué)很多專業(yè)課，大一下學(xué)期的專業(yè)課只是專業(yè)基礎(chǔ)課，只是學(xué)校為了讓我們對這個專業(yè)堅持最初的熱情而開設(shè)的。上學(xué)習(xí)已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。我認(rèn)為學(xué)習(xí)計劃能夠為我到達(dá)學(xué)習(xí)目的而服務(wù)，能推動我主動進(jìn)取學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力。所以，此刻我將進(jìn)一步的對我即將開始的大二生活做一個整體和細(xì)節(jié)的規(guī)劃，做出下一年的學(xué)習(xí)計劃。

學(xué)習(xí)目的：最主要的是要學(xué)習(xí)一種在社會上是生存本事。如果說寒窗苦讀12為的是上一所好的大學(xué)，那么我們上大學(xué)甚至考研等的繼續(xù)深造為的就是能夠在社會上立足，或者是更好的生存、過得更好。

大二學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生我們學(xué)習(xí)的努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。相反沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就像漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。所以我制定了大二這一學(xué)年的學(xué)習(xí)目標(biāo)——學(xué)好英語，爭取大二上學(xué)期過英語四級和計算機二級。

努力學(xué)好其他課程，爭取在期末拿獎學(xué)金。利用周末課余時間打工接觸社會了解社會需求，明確學(xué)習(xí)方向，我的計劃：要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，用以指導(dǎo)自我的學(xué)習(xí)。

古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！币驗橛杏媱澗筒粫騺y仗，就能夠合理安排時間，恰當(dāng)分配精力。這學(xué)期的目

的在前面我的目標(biāo)里已經(jīng)說得很清楚了，那就是——學(xué)好英語并爭取大二上學(xué)期過英語四級和計算機二級，努力學(xué)好其他課程，爭取在期末拿獎學(xué)金。利用周末課余時間打工接觸社會了解社會需求，明確學(xué)習(xí)方向，課后業(yè)余時間，在復(fù)習(xí)完本專業(yè)所學(xué)知識的前提下，多查閱與本專業(yè)相關(guān)的其他書籍，爭取做到涉及范圍廣，從而明確什么是市場營銷，市場營銷專業(yè)畢業(yè)后從事什么樣的職業(yè)，我們的努力方向是什么。

分科學(xué)習(xí)計劃：

線性代數(shù)：我想對于我們理科生來說線性代數(shù)算不上什么難點。也不想花太多的時間在它身上，所以這就要求我上課要認(rèn)真聽講跟著教師的思路走，下課稍微復(fù)習(xí)一下筆記，做幾道題就能夠了。很簡單的。

大學(xué)英語：六月份的四級考試考得很糟糕，所以十二月份的四級必須要過。所以這學(xué)期就得很辛苦的學(xué)習(xí)英語了。因為下學(xué)期沒有了早自習(xí)，所以這得考驗我的自覺性了。堅持早上六點半起床，堅持晨跑二十分鐘因為大四的體育好像很重要哦，不到要素質(zhì)好身體也要好。然后去教室讀英語或者聽四級英語，每一天練習(xí)一句英語日常用語。大學(xué)開設(shè)的自主學(xué)習(xí)的聽力堅持每周四上午去聽一個小時。每周堅持做兩套四級題。周末晚上對四級題進(jìn)行分析，異常是閱讀。

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)：這是這學(xué)期學(xué)過的課程，沒什么難的，只要理解和學(xué)會看圖就能夠了。

雖然此刻已經(jīng)制定了一個初步的計劃，可是應(yīng)當(dāng)根據(jù)平時的學(xué)習(xí)情景做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。我期望能堅持我的計劃，努力的過好我的大二生活。

大二學(xué)習(xí)計劃(篇4)

一、專業(yè)課程學(xué)習(xí)

1、古代文學(xué)：背誦老師所規(guī)定的背誦篇目，通讀一遍教材，每天早自習(xí)背誦一篇唐詩。

2、現(xiàn)在文學(xué)：看一遍教材，看完魯迅的文學(xué)作品及其相關(guān)的美學(xué)思想。

3、文化概論：看一遍教材，整理好筆記，對相關(guān)的專題查找相關(guān)的資料，比如中國的道、佛、儒三教的起源、發(fā)展以及對中國文化發(fā)展的影響等做一定的總結(jié)。

4、秘書寫作：熟悉十三種公文寫作的技巧及格式要求等，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，做好自己的博客。

二、等級證

1、重新考英語六級等級證，分?jǐn)?shù)520以上。每天早上多記英語單詞，針對性做練習(xí)，加強聽力、寫作以及翻譯等方面的訓(xùn)練。

2、拿到全國計算機一級等級證。堅持每天練習(xí)一小時的計算機習(xí)題，一定要拿到計算機一級等級證。

三、課外時間安排

1、堅持練習(xí)毛筆字的寫作，練好書法。

2、每個星期去一次圖書館，看一些有關(guān)時事的雜文和小說，以及一些有新意、優(yōu)美的散文。

大二學(xué)習(xí)計劃(篇5)

大二學(xué)習(xí)計劃

作為一名大學(xué)生，時間對我們來說顯得格外寶貴。而作為一名大二學(xué)生，課業(yè)壓力和社會關(guān)系逐漸增多，我們必須合理規(guī)劃自己的時間和學(xué)習(xí)計劃，以更好地適應(yīng)大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)。

首先，我們需要明確自己的目標(biāo)和困境。大二是我們度過大學(xué)生涯中最重要的一年之一，不僅需要順利完成學(xué)業(yè)，還需要進(jìn)一步深化自己的專業(yè)知識，增強團(tuán)隊協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力，學(xué)好一門外語及發(fā)展自己的興趣愛好等等。但同時，大二學(xué)生也面臨著人際關(guān)系不穩(wěn)定、時間管理困難、學(xué)業(yè)壓力大等問題。因此，我們需要在了解自己的基礎(chǔ)上，制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃。

其次，我們需要明確學(xué)習(xí)計劃的重點和難點。大多數(shù)大二學(xué)生的課程里會存在許多新的專業(yè)知識和難點，而課程之間也會存在聯(lián)動關(guān)系。因此，我們必須認(rèn)真分析自己所學(xué)課程的難點和重點，制定一系列效果良好的學(xué)習(xí)方法和策略：

1.定期復(fù)習(xí)：大二學(xué)生的課程內(nèi)容非常豐富，且知識點層層深入，如果不能做好隨時的復(fù)習(xí)工作，很容易就會遇到最后沖刺時無從下手的局面。因此，我們要注意每周在周末或者平日之間都要利用一到兩個小時來進(jìn)行復(fù)習(xí)，及時惡補知識點。

2.注重案例和實踐：大多數(shù)的課程內(nèi)容都有著廣泛的應(yīng)用范圍，在學(xué)習(xí)的過程中，我們可以通過接觸案例和實踐來加深對知識點的理解和掌握。

3.多向教師請教：教師講授課程初期便了解了學(xué)生的整體情況，可以幫助學(xué)生理解難點，目前很多大學(xué)的招生季時都在宣傳說教師在學(xué)生發(fā)生疑惑時，可在專業(yè)問題上積極指導(dǎo)，促使學(xué)生們快速掌握專業(yè)知識。

最后，我們需要集中注意力，在學(xué)習(xí)計劃中形成穩(wěn)定的心態(tài)。在大二這一重要的學(xué)習(xí)期間里，我們不應(yīng)該忽視自己的心理和情緒狀況。無論是面對喜怒哀樂或是挫折與考驗，我們應(yīng)該化解這些消極情緒，形成穩(wěn)定的心態(tài)，這樣才能更好地完成學(xué)習(xí)計劃和自己的目標(biāo)。

總之，面對學(xué)習(xí)和生活中的各種困境和挑戰(zhàn)，在大二學(xué)習(xí)計劃中，建立健康的心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)方法，不斷進(jìn)步與成長，才是最關(guān)鍵的。

大二學(xué)習(xí)計劃(篇6)

1、很快的大一過去了，大二學(xué)期已經(jīng)來了，從這個學(xué)期開始我學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，實現(xiàn)目標(biāo)也有保證。我要短時間內(nèi)達(dá)到一個小目標(biāo)。長時間達(dá)到一個大目標(biāo)。在長短計劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

2、恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，這個學(xué)期馬上就要考計算機證了，所以我們應(yīng)該多練習(xí)題目，英語也要考級，所以單詞也不能馬虎，要多記，上課聽講，多做往年習(xí)題，提高自己各方面的成績。

3、對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

4、提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。

5、分析自己的學(xué)習(xí)特點，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……。

6、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己在班級中成績的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評價。

7、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對對學(xué)生來說，有計劃學(xué)習(xí)要比無計劃學(xué)習(xí)好得多。

大二學(xué)習(xí)計劃(篇7)

近來，我正思考著自己大二的學(xué)習(xí)計劃。過了新生期，我逐漸意識到自己的實力短板，這些短板致使我在大一的學(xué)習(xí)上并不如意。因此，在今后兩年，我要更加努力，學(xué)有所成。我希望我的大二學(xué)習(xí)計劃內(nèi)容包括以下幾個方面。

首先，我的大二學(xué)習(xí)計劃的主題是“提高英語水平”。我始終認(rèn)為英語是一門全球性的語言，學(xué)好它將始終是我未來成功的一個關(guān)鍵。在大一期間，我意識到我英語水平的短板很嚴(yán)重，詞匯量不足，英語口語和寫作水平都待提高。因此，在大二，我要制定一份更加系統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)計劃，每天都要抽出至少兩個小時來學(xué)習(xí)英語。我還會在學(xué)習(xí)中記錄一些生詞，積極參加口語交流活動，以此來提高自己的英語水平。

為了讓自己的時間更加利用，我決定學(xué)習(xí)時間表中將大部分時間用于專業(yè)課程上的學(xué)習(xí)。作為計算機專業(yè)的學(xué)生，我對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法這兩門基礎(chǔ)課程的掌握有很大的需求。這也是我大二期間要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容之一。我準(zhǔn)備通過書本自學(xué)和老師的講解，掌握更多的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法知識。開學(xué)之前，我將吸引更多的高質(zhì)量學(xué)習(xí)資源，如MOOCs資源和各大學(xué)習(xí)網(wǎng)站的課程，以便更好地實現(xiàn)這一學(xué)習(xí)目標(biāo)。

此外，我還希望能夠通過參加實踐課程來彌補自己的不足。計算機專業(yè)的實踐課程非常實用，透徹地掌握這些實踐技能將對我未來的學(xué)習(xí)和事業(yè)都很有幫助。在大二，我會主動向老師咨詢實踐項目的情況，并在機房利用課堂外的時間來學(xué)習(xí)這些實踐知識，提高自己的實踐能力。

除此之外，我還會參加各種課外活動。我計劃在所在社團(tuán)里參加各種活動，例如組織交流會和舉辦比賽，以此來鍛煉自己的社團(tuán)能力和組織能力以及交際能力。我還會通過工作室和外部項目等形式來提高自己的專業(yè)技能和實習(xí)經(jīng)驗。這些外?；顒訉椭腋玫匕l(fā)展自己的人際關(guān)系和團(tuán)隊協(xié)作能力，也利于我將來向更廣泛的職業(yè)領(lǐng)域發(fā)展。

最后，我也會把自身的體質(zhì)提升放在計劃之中。保持健康狀態(tài)和良好的身體條件有助于我面對忙碌的學(xué)習(xí)和生活。我計劃每周至少參加兩次體育鍛煉和健身，維持良好的體形和心情。

總之，在我大二的學(xué)習(xí)計劃中，我的主要目標(biāo)是提高英語水平和專業(yè)技能。在此基礎(chǔ)上，我將積極參加常規(guī)活動和外校活動，鍛煉自我掌控和綜合能力，從而為努力拼搏，砥礪前行的未來鋪平道路。

大二學(xué)習(xí)計劃(篇8)

一、前言：

時間如流水般飛逝，轉(zhuǎn)眼之間大二學(xué)年的新生活快要開始了。上一學(xué)年由于學(xué)習(xí)任務(wù)沒有規(guī)劃好，學(xué)習(xí)目的不太明確等原因，導(dǎo)致了自己在學(xué)習(xí)過程中遇到了很多的問題，從而大大降低了學(xué)習(xí)的效率。針對上一學(xué)年自己在學(xué)習(xí)上存在的許多需要改進(jìn)地方，也結(jié)合自己本學(xué)期的課程特點，和學(xué)習(xí)任務(wù)的安排，為了更好的提高學(xué)習(xí)效率，充分利用有限的學(xué)習(xí)時間，取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)制定出大二學(xué)年學(xué)習(xí)計劃，具體如下。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

新的學(xué)期里要與舍友好好相處，不要再孩子氣。多關(guān)心體諒。要謙虛，戒驕戒躁，不要太年輕氣盛。要與副導(dǎo)員及時溝通交流，與朋友們保持聯(lián)系。學(xué)習(xí)要更加努力，獎學(xué)金要拿，爭取拿一等。在專項訓(xùn)練自己突出能力、掌握一些基本的專業(yè)技能的同時，也在日常生活中應(yīng)該注意多余比別人交流，提高自己的處事和交際能力并樹立健康的贏取愛好，鍛煉好身體。這會對以后的工作和生活很重要。

三、學(xué)習(xí)任務(wù)

除學(xué)習(xí)課本的知識以外，還要趁著年輕，多開展一些自己喜歡的課余活動。并且爭取拿下英語四級、計算機二級、計算機三級證書。并結(jié)合本學(xué)期課外時間充足這一特點，充分利用課余時間加強結(jié)合社會實際，有針對性的學(xué)習(xí)，才不會因為盲目學(xué)習(xí)而使自己所學(xué)的東西與社會脫軌。

四、措施和步驟

1、利用課余時間，加強計算機操作能力的練習(xí)，增強對一些基本應(yīng)用軟件的熟練程度。如PS，網(wǎng)頁設(shè)計，AI、廣告制作等。

2、積極配合老師的教學(xué)，緊跟老師的教學(xué)進(jìn)度，遇到問題要多與同學(xué)或老師交流，盡快解決。

3、端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真按質(zhì)按量，完成老師交待的任務(wù)，不敷衍了事。注意加強自己的薄弱科目的學(xué)習(xí)，不偏科。

4、合理安排課余時間，課余時間多做點兒有意義的事，如通過可以練習(xí)書法，繪畫等，提高自己的文化素養(yǎng)，同時也豐富自己的課余生活，少玩游戲，多做有意義的事。

5、除了學(xué)習(xí)還應(yīng)該注意，加強自我身體鍛煉，健康的勝利是學(xué)習(xí)效率的有理保證。

6、定期檢查自己的計劃的實行情況，以監(jiān)督保證計劃的正常實施。

五、結(jié)尾

電視劇里每天都在上演各色各樣的勾心斗角，陰謀詭計，家仇國恨。慶幸的是我們生活節(jié)奏輕快、色調(diào)明麗、充滿活力。只是就業(yè)不易，卻未必找不到工作，只要我們足夠優(yōu)秀，堅信有付出就會有回報。那么終會有回報。最后用句歌詞作結(jié)吧：海水正藍(lán)，陽光燦爛，這時的我要揚起風(fēng)帆。該來的來，該散的散，我想我都會很勇敢！

大二新學(xué)期計劃2

一年的時間不長不短，但在大二這個重要的時期里，一年卻有大事件。一年的日日，都有著很多的事需要去做。總說時光如白馬過隙，一不留意稍縱即逝，那么，仔細(xì)縝密的計劃，將為一學(xué)期的學(xué)習(xí)減輕不少的沉重。如果說大一是新的起點，或許我在這個起點上，沒有一個很完美的開始，但是，又是一個嶄新的學(xué)期，過去的時間我已經(jīng)追不回來，那么我要把握住現(xiàn)在及今后的時間，要充分利用起來身邊的每一刻。

大二的專業(yè)課漸多，學(xué)習(xí)的壓力隨之增加，但是我更喜歡緊湊的學(xué)習(xí)生活，那樣會顯得生活的充實與活力。但是，專業(yè)的深度會繼續(xù)的增加，課堂的時間遠(yuǎn)不夠?qū)W習(xí)，所以，我會選擇在圖書館來拓展對專業(yè)課的學(xué)習(xí)與體會。

大學(xué)的英語被列為公共課，我的方向也有些走偏，導(dǎo)致英語成績努力的。而英語的四六級被我視為大學(xué)里的“必修課”，所以英語上我還要更為努力才能夠有資格談考過四六級。

暑假期間有很多的同學(xué)聚會，當(dāng)被問及計算機考級沒有，我的回答總會讓同學(xué)大吃一驚，為此我總是很慚愧。所以，計算機考級務(wù)必參加，不是為了自己的虛榮心，而是我需要證明自己的能力。

此外，我還想在其他的方面有所涉及，因為現(xiàn)在是知識時代，多掌握些，你就有資本能夠在這個時代生存下去。但是，我會以自己的專業(yè)為主，在適當(dāng)?shù)臅r候，補充一些自己較為感興趣知識，和與專業(yè)有關(guān)聯(lián)的相關(guān)的知識，作為儲備。

大二學(xué)習(xí)計劃(篇9)

大學(xué)生不可只通一業(yè)，更不可通萬業(yè)而無一專長。如果沒把握住大二專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，它將直接影響著大三實習(xí)時我們更多的理解和把握，也影響我們以后在工作崗位上的種種事情。沒有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，就沒法深入地進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域里去探究。因此在大二的學(xué)習(xí)中專業(yè)知識學(xué)習(xí)放在首位是毋庸置疑的。

專業(yè)知識學(xué)習(xí)是絕對不能用以前那個浮躁的心態(tài)，要秉承認(rèn)真追求科學(xué)深入探究的心態(tài)，用堅持和努力攻克難題，掌握基礎(chǔ)知識，多思考多記憶，多聯(lián)想，將整個知識體系構(gòu)建起來。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課本知識，課上高效認(rèn)真的聽老師講解，自主思考，積極主動，課后多去仔細(xì)，及時獨立完成老師交待的學(xué)習(xí)任務(wù)，并選擇多看課本知識，多去思考，做一定量的題目來夯實基礎(chǔ)。在專業(yè)知識學(xué)習(xí)中主動將自己不懂的問題向同學(xué)請教，并多向老師問問題，問那些自己經(jīng)過深思不得其解的問題，把握別人講解的重點和思路，及時進(jìn)總結(jié)和回顧。

英語四級沒有過關(guān)的同學(xué)，還要制定好四級備考計劃和四級合適的目標(biāo)，更重要的將自己制定好的復(fù)習(xí)備考計劃順利的執(zhí)行。重視單詞的積累，日常多聽全國英語四級真題的聽力，將聽力詞匯予以積累和掌握，閱讀方面要爭取提高自己的閱讀速度，培養(yǎng)自己捕獲文章重點和把握文章大意的能力，翻譯方面多積累那些常考句型，積累那些常被用于翻譯重要詞匯和詞組，寫作方面要多背點有點難度的好文章。英語的學(xué)習(xí)同樣也不能三天打魚兩天曬網(wǎng)式的攻破，需要日復(fù)一日的耐心和堅持，相信自己在英語方面并不差，只要努力，就一定有所收獲和提高。

大二學(xué)習(xí)計劃(篇10)

大二學(xué)習(xí)計劃

大學(xué)生活是充實而忙碌的，想要取得好成績，需要制定一份周密的學(xué)習(xí)計劃。作為大二的學(xué)生，我已經(jīng)有了一些經(jīng)驗，接下來將分享我的大二學(xué)習(xí)計劃。

一、規(guī)劃課堂學(xué)習(xí)

在大學(xué)里，課堂學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)。為了使自己在學(xué)習(xí)中更有效率，我打算制定每學(xué)期的課表，合理安排每堂課程的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時間。同時，我將注重課堂筆記的完整性和準(zhǔn)確性，因為這是對自己學(xué)習(xí)的一個反饋。

另外，我還計劃課后整理和復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容，同時準(zhǔn)備預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。這樣可以加深對知識的理解和記憶，提高學(xué)習(xí)效率。

二、提高英語水平

英語是一門全世界通用的語言，提高英語能力不僅可以增加日常交流的便利性，更是能提高我們的綜合素質(zhì)。因此，我計劃通過閱讀英語原版書籍、觀看英文電影、參加英語角等方式提高自己的英語水平，并參加并通過雅思考試。

三、拓展社會實踐

大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)知識的場所，更是拓展眼界和積淀社會經(jīng)驗的平臺。因此，我打算全面地參與社會實踐活動，例如：參加一些社區(qū)志愿活動和在平臺上參與社會討論，以此快速擴大自己的人際網(wǎng)絡(luò)。

四、加強體育鍛煉

體育鍛煉是保持健康的重要條件，同時也可以改善心情、提高學(xué)習(xí)興趣。我計劃安排每周固定的體育鍛煉時間，鍛煉身體的同時提高自己的心肺功能和身體協(xié)調(diào)性；此外還可以參加一些集體運動項目，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。

五、學(xué)習(xí)管理技能

管理技能是大學(xué)生往實踐人才方向發(fā)展的必要條件。我計劃通過參與一些學(xué)術(shù)講座，閱讀相關(guān)管理類書籍，結(jié)合實際經(jīng)驗學(xué)習(xí)管理技能，例如：時間管理、團(tuán)隊管理、人際交往等技能，提高自己的綜合能力和競爭力。

以上就是我的大二學(xué)習(xí)計劃。相信有了這樣一份周密的計劃，我能更加明確自己的目標(biāo)，更加有條理地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。希望同學(xué)們可以針對自己的實際情況，制定一份適合自己的大二學(xué)習(xí)計劃，不斷提升自己的學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)，為今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

大二學(xué)習(xí)計劃(篇11)

大學(xué)生不可只通一業(yè)，更不可通萬業(yè)而無一專長。如果沒把握住大二專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，它將直接影響著大三實習(xí)時我們更多的理解和把握，也影響我們以后在工作崗位上的種種事情。沒有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，就沒法深入地進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域里去探究。所以在大二的學(xué)習(xí)中專業(yè)知識學(xué)習(xí)放在首位是毋庸置疑的。

專業(yè)知識學(xué)習(xí)是絕對不能用以前那個浮躁的心態(tài)，要秉承認(rèn)真追求科學(xué)深入探究的心態(tài)，用堅持和努力攻克難題，掌握基礎(chǔ)知識，多思考多記憶，多聯(lián)想，將整個知識體系構(gòu)建起來。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課本知識，課上高效認(rèn)真的聽教師講解，自主思考，積極主動，課后多去仔細(xì)，及時獨立完成教師交待的學(xué)習(xí)任務(wù)，并選擇多看課本知識，多去思考，做必須量的題目來夯實基礎(chǔ)。在專業(yè)知識學(xué)習(xí)中主動將自我不懂的問題向同學(xué)請教，并多向教師問問題，問那些自我經(jīng)過深思不得其解的問題，把握別人講解的重點和思路，及時進(jìn)總結(jié)和回顧。

英語四級沒有過關(guān)的同學(xué)，還要制定好四級備考計劃和四級適宜的目標(biāo)，更重要的將自我制定好的復(fù)習(xí)備考計劃順利的執(zhí)行。重視單詞的積累，日常多聽全國英語四級真題的聽力，將聽力詞匯予以積累和掌握，閱讀方面要爭取提高自我的閱讀速度，培養(yǎng)自我捕獲文章重點和把握文章大意的本事，翻譯方面多積累那些?？季湫停e累那些常被用于翻譯重要詞匯和詞組，寫作方面要多背點有點難度的好文章。英語的學(xué)習(xí)同樣也不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”式的攻破，需要日復(fù)一日的耐心和堅持，相信自我在英語方面并不差，只要努力，就必須有所收獲和提高。

實習(xí)學(xué)習(xí)計劃(范本11篇)

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？也許下面的“實習(xí)學(xué)習(xí)計劃(范本11篇)”正合你意！相信一定會對你有所幫助。

實習(xí)學(xué)習(xí)計劃 篇1

1、堅持預(yù)習(xí)，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2、每天早起一個小時時間背誦英語課文。

3、每天堅持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個小時。

4、對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

5、每個月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進(jìn)。

6、訂閱英語輔導(dǎo)報，自學(xué)報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習(xí)題。

8、在這學(xué)期通過全國大學(xué)生英語三級考試，建筑是我的專業(yè)，我系一直都比較重視建筑的學(xué)習(xí)，抓好建筑學(xué)習(xí)對我說也是很重要的，尤其大學(xué)英語三級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和專業(yè)證書。為進(jìn)一步提我的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對三級考試。

7、身為一個建筑專業(yè)的學(xué)生，對于建筑的繪圖能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅持在平時多寫一些練筆。

8、爭取利用周末時間多學(xué)一門外語。

9、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說：興趣是最好的老師。我認(rèn)為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動的學(xué)習(xí)。漸漸把自己帶進(jìn)書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學(xué)習(xí)。古人說：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此，你愛它，它也會回饋于你。

以上各項內(nèi)容便是本學(xué)期的大體計劃。如有不妥請老師同學(xué)指正。

實習(xí)學(xué)習(xí)計劃 篇2

為做好黨的群眾路線教育實踐活動正式啟動前的相關(guān)準(zhǔn)備工作，根據(jù)鎮(zhèn)委(xx)16號文件精神，結(jié)合我村的實際情況，制定本次活動工作計劃。

一、前期準(zhǔn)備階段的主要目標(biāo)

認(rèn)真貫徹落實市、區(qū)、鎮(zhèn)委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署要求，堅持為民、務(wù)實、清廉，并按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，繼續(xù)抓好規(guī)定和市委、區(qū)委相關(guān)規(guī)定的貫徹落實，開展有關(guān)活動，進(jìn)一步增強宗旨意識，推進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，確?；顒诱絾忧?，做到三有：即有充分準(zhǔn)備、有實際動作、有明顯成效;活動正式啟動后，做到三能：即能及時有效銜接、能全面拓展深化、能充實豐富提升，為教育實踐活動的及時順利啟動和扎實有效開展打下堅實基礎(chǔ)。

二、前期準(zhǔn)備階段的方法步驟

前期準(zhǔn)備工作從xx年8月開始，12月底前結(jié)束，分三個階段進(jìn)行

(一)宣傳動員階段(8月底前)

開展大動員、大宣傳活動，召開村兩委會議，組織宣傳動員活動。

(二)組織實施階段(9月1日-12月31日)

開展大學(xué)習(xí)、大討論活動：9月至10月通過專題研討、集中上黨課、開放型民主生活會和組織生活會等多種形式進(jìn)行大學(xué)習(xí)大討論，真正使黨員思想認(rèn)識有真正提高。

開展大走訪、大調(diào)研活動：10月中旬至11月采取實地走訪、座談交流、民主評議、問卷調(diào)查、設(shè)置意見箱等方式，拓寬聯(lián)系方式，實現(xiàn)解決問題，服務(wù)幫助群眾、改善干群關(guān)系與提升工作效率的有機結(jié)合。

開展大聯(lián)系、大服務(wù)活動：每名村干部每人至少聯(lián)系3-5戶重點服務(wù)幫扶，深入農(nóng)村一線，做好工作日志，解決實際問題。

開展大結(jié)對、大幫扶活動：12月底前建好幫扶臺帳，做好共建工作活動記錄。

開展大梳理、大提升活動：及時對問題進(jìn)行梳理，分類建立臺帳，明確治理目標(biāo)、措施、責(zé)任人及辦理時限，確保問題一一解決，并及時公開，接受群眾監(jiān)督。

(三)總結(jié)謀劃階段(12月底至小學(xué)教活動正式啟動前)

組織進(jìn)行回頭看，對啟動前期工作總結(jié)，確保完成規(guī)定工作的同時有創(chuàng)新，突出自己的特色。

三、主要內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)提高。以多種形式加強黨的群眾路線理論學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)黨章和黨的報告，學(xué)習(xí)有關(guān)會議精神和中央、省、市、縣委領(lǐng)導(dǎo)同志一系列重要講話精神，研讀《群眾路線一一重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費一一重要論述摘編》等學(xué)習(xí)材料。通過學(xué)習(xí)教育，把黨員、干部思想統(tǒng)一到縣委的要求上來，為教育實踐活動扎實有效開展奠定堅實思想基礎(chǔ)。

2、查擺問題。按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病總體要求，深入基層、深入聯(lián)系點，深入群眾，通過大家提、自己找、集體議、互相幫、上級審、群眾評等方式，認(rèn)真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等方面存在的問題，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評，并組織召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會。

3、整改落實。要針對四風(fēng)方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案。要深化下基層、變作風(fēng)、入民心、惠民生活動，注重從制度機制上解決問題，把保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系變成廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺行動。

實習(xí)學(xué)習(xí)計劃 篇3

很多考生一想到還有9天就要考試了，于是就會慌神，因為到此刻新教材還沒有看完，經(jīng)濟(jì)法還沒有背，真題冊還沒有真正練習(xí)過.......感覺自己到上考場的那天可能要涼涼……

一般來說，考前10天是復(fù)習(xí)的沖刺階段，小伙伴們在這個階段要對知識點匯總、收攏和記憶，使知識的掌握從量變到質(zhì)變。

但有不少小伙伴在這個階段發(fā)現(xiàn)知識點沒有構(gòu)成體系，仍會手忙腳亂。在這個節(jié)骨眼上，大家更要合理定位，認(rèn)識到出現(xiàn)問題是常態(tài)。當(dāng)然，小伙伴們也不要給自己施加過多壓力，要把剩余的時間盡可能地用到復(fù)習(xí)中，自怨自艾和求全責(zé)備對備考沒有任何幫忙。

所謂掃雷，是指解決那些你做錯過的題，或者至今還模棱兩可的知識點。我們能夠透過錯題、筆記或者自己看書時在書上做的標(biāo)注，找出這些“雷”。

你當(dāng)時可能僅僅是對了答案，標(biāo)明了是對是錯，或者把自己不太清楚的地方標(biāo)注出來了，想著等所有題目做完或者所有資料都看完之后，再集中解決。但是由于拖延癥、被其他任務(wù)打斷等種種原因，大部分同學(xué)往往只是把它們標(biāo)注出來了，事后并沒有真正地將那些知識點學(xué)透徹。

實習(xí)學(xué)習(xí)計劃 篇4

一、教育實習(xí)的目的

教育實習(xí)是師范專業(yè)的一門必修課程，是高等師范院校課程體系的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是全面檢驗學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要手段，同時也可為今后的教育教學(xué)改革提供依據(jù)。

通過教育實習(xí)，進(jìn)一步加深對黨和國家的教育方針的理解，提高對教育工作重要性的認(rèn)識，增強當(dāng)一名人民教師的光榮感和責(zé)任感;使學(xué)生初步了解中學(xué)、小學(xué)教育和教學(xué)工作的特點，了解素質(zhì)教育與基礎(chǔ)教育改革的新進(jìn)展，以及新時期對教師的要求;培養(yǎng)學(xué)生從事教育和教學(xué)工作的能力。

二、教育實習(xí)對象及時間安排

本次教育實習(xí)對象為20xx級師范專科生。實習(xí)專業(yè)為語文教育、政治歷史教育、英語教育、數(shù)學(xué)教育、物理教育、化學(xué)教育、體育教育、音樂教育、美術(shù)教育、小學(xué)教育，共計10個專業(yè)，實習(xí)生共1086人。

三、實習(xí)工作的組織和安排

本次教育實習(xí)采用“集中組織”和“分散實習(xí)”相結(jié)合的模式。

根據(jù)我校教育實習(xí)要求,充分考慮方便學(xué)生就業(yè)的需要，鼓勵學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)學(xué)校，沒有條件聯(lián)系實習(xí)學(xué)校的實習(xí)生，由學(xué)校統(tǒng)一安排集中實習(xí)。

集中實習(xí)的實習(xí)生由教務(wù)處會同教學(xué)系集中安排，實習(xí)生不得隨意變更實習(xí)學(xué)校。

分散實習(xí)的實習(xí)生回生源所在地自行聯(lián)系實習(xí)學(xué)校，其程序為：

(1)教學(xué)輔導(dǎo)員統(tǒng)一到教務(wù)處實踐科開取教育實習(xí)介紹信;

(2)實習(xí)生憑介紹信到有就業(yè)意向或較為熟悉的學(xué)校聯(lián)系實習(xí)。實習(xí)指導(dǎo)教師必須具備中教一級(小教、學(xué)前專業(yè)指導(dǎo)教師須具有中級職稱)及其以上職稱;

(3)學(xué)生將聯(lián)系確定的實習(xí)學(xué)校的有關(guān)信息填表，并在規(guī)定時間內(nèi)報各系備案;

(4)各教學(xué)系統(tǒng)一用電子表格形式將有關(guān)實習(xí)工作的材料報送教務(wù)處實踐科。

四、教育實習(xí)的內(nèi)容和要求

本次教育實習(xí)內(nèi)容包括教學(xué)工作實習(xí)、班主任工作實習(xí)和社會調(diào)查實習(xí)三項。

1、教學(xué)工作實習(xí)

教學(xué)工作實習(xí)是教育實習(xí)的主要內(nèi)容。實習(xí)生應(yīng)虛心接受實習(xí)學(xué)校原任課教師的指導(dǎo)，積極參加備課、聽課、上課、輔導(dǎo)、評改作業(yè)、考試等教學(xué)各環(huán)節(jié)的活動。要按教學(xué)原則組織課堂教學(xué)，教案未經(jīng)指導(dǎo)教師審批不得進(jìn)行課堂講授;盡可能實習(xí)各種類型的課，盡可能爭取多上課，要求每位實習(xí)生至少上足8節(jié)課(均為不重復(fù)課)。同一學(xué)校的實習(xí)生要經(jīng)常組織相互聽課并作好聽課筆記，在教師指導(dǎo)下評課，互相切磋，共同提高。要求每個專業(yè)選1-2名課堂教學(xué)有特色的實習(xí)生上一堂示范匯報課，向?qū)嵙?xí)學(xué)校教師、領(lǐng)導(dǎo)和我校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。

2、班主任工作實習(xí)

班主任工作實習(xí)要求在原任班主任的指導(dǎo)下進(jìn)行，實習(xí)生須在第一周的上半周制訂好實習(xí)期間的班主任工作計劃(如多人實習(xí)同一班級需共同制訂計劃)，內(nèi)容包括班主任工作的目的、要求、內(nèi)容、方法、時間安排等。要運用教育科學(xué)理論指導(dǎo)班主任工作實習(xí)，深入到學(xué)生中去，做好思想工作和調(diào)查工作，組織主題班會;實習(xí)生之間要互相配合，防止各自為政和活動過多，影響正常教學(xué)。

實習(xí)學(xué)習(xí)計劃 篇5

運費，各項費用，員工工資及福利費（生活費），司機及商務(wù)人員提成，房租費，簽發(fā)委托付款通知（部分公司由出納發(fā)）等。

按出納交的報表進(jìn)行收入制證，出納現(xiàn)金的周盤點，銀行余額調(diào)節(jié)表編制，報送日經(jīng)營業(yè)績，月末帳中收入與系統(tǒng)核對，款未付等通知的月末入帳，月末統(tǒng)計當(dāng)月入帳下月裝車情況，收據(jù)空號的清理，簽發(fā)轉(zhuǎn)帳單等

對方公司轉(zhuǎn)來貨到付款的接收，貨到付款的帳務(wù)處理，貨付清收表的編制及相關(guān)清收工作，代收款支付的稽核，簽發(fā)轉(zhuǎn)帳單等

接收兄弟公司轉(zhuǎn)來的各項成本費用，月末接收兄弟公司轉(zhuǎn)來中轉(zhuǎn)分理成本（并要索取明細(xì)按相關(guān)文件制度進(jìn)行核對后簽批），轉(zhuǎn)出由兄弟公司承擔(dān)成本費用，簽發(fā)轉(zhuǎn)帳單，編制內(nèi)部往來調(diào)節(jié)表

按出納交的報表進(jìn)行支出的制證，月末核對各出納收入支出報表中現(xiàn)金和銀行存款是否相符。簽發(fā)轉(zhuǎn)帳單等

申領(lǐng)發(fā)票，報稅，發(fā)票的使用及歸檔管理。

每月末最后一天前中轉(zhuǎn)分理成本的.轉(zhuǎn)出（需計算后再發(fā)出轉(zhuǎn)帳單），每月成本費用的計提，月末結(jié)帳，報表編制

收付各種款項，辦理銀行業(yè)務(wù)，編制出納日報表，個人借支的登記備查，開具發(fā)票，交納各款項，月結(jié)客戶收款，催收應(yīng)收款項，客戶對帳單，對帳差異的及時處理。

合同、各種財務(wù)資料歸檔管理，待處理財產(chǎn)損溢科目中的貨損貨差的清理，個人往來的清理，計提科目的清理，二級分公司及網(wǎng)點利潤考核（分公司有下屬二級公司及網(wǎng)點），月計提折舊、攤銷。

實習(xí)學(xué)習(xí)計劃 篇6

《在實踐中學(xué)習(xí)——2016學(xué)年第一學(xué)期個人成長計劃》可能是您在尋找幼兒教師個人計劃總結(jié)過程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！

作為一名新時代的幼兒教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。為了能夠更好地促進(jìn)教育教學(xué)有效的開展，愉快、輕松地學(xué)習(xí)，特制定個人成長計劃如下：

一、個人學(xué)習(xí)方面：

?在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)《指南》與《綱要》，領(lǐng)會他們的精神，用新的思想指導(dǎo)自己的工作；同時，認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志，虛心向老教師請教，及時做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄，并把點滴體會寫入教學(xué)反思。及時總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗與不足，真正做到揚長避短，更好地教書育人。

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀《教學(xué)用書》、《指南》等有關(guān)資料，鉆研新教材。

2．向組內(nèi)教師學(xué)習(xí)新的教育理念與教育方法。

3．在教學(xué)領(lǐng)域上有自己的風(fēng)格。

4．積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。

5．積極投入科研工作，要有論文、有研究課。?

6．在基本功方面不間斷地練習(xí)提高。

??二、 教育教學(xué)方面：

?我深刻體會到，孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的。作為教師不能操之過急，不能用預(yù)先設(shè)計好的目標(biāo)來要求、衡量每一個孩子，教師要善于觀察、了解每一個孩子，要有一顆會等待、會幫助的心，教師的教必須基于教師對孩子的知。本著以兒童為本，以兒童的發(fā)展需要為本，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動的環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。活動前的準(zhǔn)備工作，在帶班過程中能時時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己，面向全體幼兒，細(xì)心觀察每個孩子的表現(xiàn)，使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。重視幼兒的個別差異，了解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，才能在教育中靈活的扮演最適合的，與幼兒積極互動的角色。

1．帶著學(xué)習(xí)的心，認(rèn)真聽課、認(rèn)真評課、認(rèn)真反思、認(rèn)真總結(jié)。

2．通過聽課、評課等活動，使上課的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到良好的水平。

????3．多聽課，認(rèn)真評課，多學(xué)習(xí)組內(nèi)老師先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗，積極吸取他人的長處，并不斷地請教組內(nèi)的教師們，使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有成績。

4．積極承擔(dān)公開課，多爭取鍛煉的機會，力爭使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到良好的水平。

5．認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，準(zhǔn)備好教具，認(rèn)真上好每一堂課，課后不斷反思。

三、個人努力方向：

1．繼續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使班級有更好的班風(fēng)班貌。

2．努力提高自己的攥寫能力及科研能力，多看書，多動筆。

3．再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。特別是對個別有困難的孩子給予更多的關(guān)心與照顧。

4．加強自身基本功的訓(xùn)練，希望在業(yè)務(wù)上有更大的突破。

5．在堅持以健康為主的特色要求中，努力做到讓孩子健康快樂每一天，把健康主題融入幼兒的一日活動當(dāng)中。

俗話說：說得好不如做的好，我堅信，只有通過不斷的實踐與努力，定能有所進(jìn)步有所成長！

實習(xí)學(xué)習(xí)計劃 篇7

來到__公司實習(xí)的第一周的，算是適應(yīng)期。主要是了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。我不可能簡單的了解一些企業(yè)文化，簡單的學(xué)學(xué)新的知識就可以了，這個實習(xí)期必將是一個繁忙的實習(xí)，也必將是一個充實的，進(jìn)步的實習(xí)。在此期間我制定一個學(xué)習(xí)計劃來提高約束自己的學(xué)習(xí)。

在兩到三個月的實習(xí)期期間，我初步打算努力學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)知識，所以列出了下面幾條學(xué)習(xí)計劃：

1、 首先是花兩周到三周的時間來熟悉java語法。把基礎(chǔ)打扎實，以便以后

的工作和開發(fā)中更加如魚得水。主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括java語言基礎(chǔ)，主要包括面向?qū)ο笠约懊嫦驅(qū)ο蟮娜筇匦裕悍庋b、繼承、多態(tài)。以及javaapi介紹，抽象類、接口等等，充分掌握好java語言的基礎(chǔ)知識，方便以后的開發(fā)與應(yīng)用。

2、 花一周的時間初步去熟悉各種開發(fā)工具例如eclipse、myeclipse等，以

及如何部署tomcat等服務(wù)器，以及如何配置環(huán)境的知識，掌握數(shù)據(jù)庫mysql等，掌握sql語句并且能夠熟練地運用，包括數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建，標(biāo)的增刪改查以及各種查詢語句，以及多變鏈接和子查詢，觸發(fā)器存儲過程，數(shù)據(jù)庫設(shè)計優(yōu)化和數(shù)據(jù)備份與移植等。

3、 花一周時間去學(xué)習(xí)jdbc技術(shù)，包括jdbc的基礎(chǔ)知識，連接池技術(shù)，orm

與dao封裝。

4、 花一到兩周時間學(xué)習(xí)jsp，在學(xué)習(xí)jsp之前，必須了解html以及javascript

等，然后再去學(xué)習(xí)jsp的基本語法，以及學(xué)習(xí)什么是servlet和javabean。

5、 花兩周到三周時間去學(xué)習(xí)框架的知識，主要是學(xué)習(xí)javaweb中的三層框

架的基礎(chǔ)知識，初步了解基于mvc框架的struts2框架的工作原理和架構(gòu)分析，以及spring技術(shù)和基于orm的hibernate等知識，并且能夠基本熟練的掌握。

雖然說上面列出的學(xué)習(xí)計劃不一定能夠按質(zhì)按量的完成但是我會更加努力地實現(xiàn)自己的計劃，不斷地學(xué)習(xí)。下一步的工作的初步打算是先將基礎(chǔ)知識學(xué)扎實，幫助同事的工作，有任務(wù)時就要認(rèn)認(rèn)真真的完成，沒有任務(wù)時就繼續(xù)學(xué)習(xí)上面列出的各種等知識。

不肯去學(xué)習(xí)的人不適合做程序員，雖然我現(xiàn)在是菜鳥，可我不會一直是菜鳥。在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷積累知識，在困難和挫折中才能成長。我認(rèn)為做一個程序員最重要的是熱愛自己的工作，能夠正確認(rèn)識自己的錯誤和不足之處，及時的改正。在以后的工作中，為了更快的提高自己，要有效利用時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識。

對于一個程序員來說，現(xiàn)在的我還存在著很多問題和不足之處：比如說有時候處理問題邏輯思路不清晰，想法不夠全面;工作中容易產(chǎn)生急躁情緒，不能靜下心來分析研究;專業(yè)知識不夠，有時候不能完成自己的的任務(wù)。在來到公司以后的這短短的時間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識，在公司中，那一種工作氣氛也不是我們在學(xué)校時的那種氣氛，每個公司都要有制度，只有每個人都遵守公司的管理規(guī)定，才能讓每一個人都在一種良好的氣氛中共同學(xué)習(xí)成長。至于我，身為一個菜鳥程序員，有任務(wù)時就要認(rèn)認(rèn)真真的完成，沒有任務(wù)時就需要不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，以適應(yīng)公司對新的更高的要求。

實習(xí)學(xué)習(xí)計劃 篇8

各鎮(zhèn)黨委：

進(jìn)修調(diào)研階段是我們?nèi)窟M(jìn)修實踐活動的緊張根本，緊張任務(wù)本來便是根據(jù)“重在強化思維認(rèn)識、重在轉(zhuǎn)化調(diào)研結(jié)果”的要求，深學(xué)深議，調(diào)研問計，加強科學(xué)成長意識，查全、找準(zhǔn)凸起題目。根據(jù)我縣第二批進(jìn)修實踐活動《履行方案》要求，現(xiàn)發(fā)起我縣第二批進(jìn)修實踐活動進(jìn)修調(diào)研階段工作要點：

一是建立機構(gòu)，肯定主題。

各鎮(zhèn)要建立活動帶領(lǐng)小組和辦公室，強化構(gòu)造帶領(lǐng)；根據(jù)構(gòu)筑生態(tài)鎮(zhèn)村、構(gòu)建和諧農(nóng)村等重點工作,聯(lián)合實際，建立富裕特點的進(jìn)修實踐活動主題，要訂定履行方案和第一階段日程表。

二是及時召開辟動大會。

黨委緊張當(dāng)真同志作策動講話。要確保全部黨員全員參加，把廣大鎮(zhèn)、村（社區(qū)）黨員干部進(jìn)修的熱忱、實踐的'干勁富裕變動起來。要經(jīng)過議定橫標(biāo)、宣揚欄等營建濃厚的活動氛圍。

三是建立大眾評斷團(tuán)。

聘請黨代表、人大代表、大眾代表等熟悉環(huán)境、有較強參政議政本領(lǐng)的人員參加，人數(shù)大抵在20人擺布。

四是抓好進(jìn)修培訓(xùn)。鞭策各黨支部按法則篇目訂定進(jìn)修培訓(xùn)籌劃，落實黨員帶領(lǐng)干部備課、講課責(zé)任，鞭策黨員自學(xué)，做好巡回培訓(xùn)的構(gòu)造工作，構(gòu)造一次“科學(xué)成長觀百問”知識測試，以活潑活潑的進(jìn)修式樣鞏固進(jìn)修結(jié)果，要求每位黨員干部撰寫進(jìn)修領(lǐng)會文章并上墻張貼交換。

五是建立進(jìn)步典范。

每鎮(zhèn)要建立1-2個進(jìn)修典范，經(jīng)過議定構(gòu)造進(jìn)修進(jìn)步典范，增進(jìn)黨員干部取人之長、補己之短，開導(dǎo)思路、促成工作，最大限度地鼓勵黨員干部的自動性、創(chuàng)設(shè)性，加強鞭策科學(xué)成長的緊急感、責(zé)任感，在當(dāng)前各項工作中勇當(dāng)前鋒、爭做榜樣，構(gòu)成樹范效應(yīng)。

六是做好查看探討工作。

把調(diào)研活舉動為找準(zhǔn)題目、辦理題目的根本性工作來抓，針對事關(guān)全局的凸起題目展開“三比較三查找”調(diào)研活動，經(jīng)過議定調(diào)研和廣泛收羅定見進(jìn)一步找準(zhǔn)找全存在的凸起題目。構(gòu)成寫作班子，撰寫調(diào)研報告。及時梳理定見發(fā)起。

七是展開“兩評一測”活動。

要經(jīng)過議定構(gòu)造大眾評斷、教導(dǎo)查抄組評斷和科學(xué)成長觀知識測試進(jìn)行“兩評一測”?？偨Y(jié)評價各參學(xué)單位進(jìn)修調(diào)研環(huán)境?？催M(jìn)修調(diào)研是不是做到式樣活、內(nèi)容實、結(jié)果好，黨員是不是全員參加進(jìn)修培訓(xùn)；思維認(rèn)識是不是進(jìn)一步強化，調(diào)研結(jié)果是不是進(jìn)一步轉(zhuǎn)化；看黨員干部是不是構(gòu)成共識，邊學(xué)邊做是不是落到實處。

八是依時上報材料。

1、建立帶領(lǐng)小組和辦公室文件；（3月18日前報送）

2、履行方案和日程表；（3月18日前報送）

3、收羅定見、發(fā)起梳理環(huán)境；（4月28日前報送）

4、心得領(lǐng)會文章（副科職以上報縣委進(jìn)修實踐辦，其他黨員干部報鎮(zhèn)黨委）；（4月28日前報送）

5、第一階段活動環(huán)境統(tǒng)計表；（4月28日前報送）

6、第一階段的總結(jié)材料；（4月28日前報送）

7、各鎮(zhèn)村展開進(jìn)修實踐活動的典范經(jīng)驗材料;（1-2份）

8、自選課題調(diào)研報告1篇。（4月10日前報送）

20xx年xx月xx日

實習(xí)學(xué)習(xí)計劃 篇9

新學(xué)期開始了，我希望自己有一個很大的飛躍，包括各方面的能力、學(xué)業(yè)等。深思熟慮后，我的個人規(guī)劃如下：

一、人生應(yīng)有目的，否則你的努力將屬徒然。

為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的理想，也是我的目標(biāo)。其過程是堅辛的！我目前大算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實的知識儲備，從而更好地適應(yīng)時代的腳步。學(xué)前教育(專科)我已不折不扣地完成，目前我已經(jīng)報考了南京藝術(shù)學(xué)院(油畫專業(yè))。本學(xué)期，我將腳踏實地地實現(xiàn)。

二、不斷挑戰(zhàn)自我。

一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計成功，甚至要撞擊。

三、善于合作，具有人格魅力。

我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€受歡迎的的老師。另外，我、陳老師、吳老師一起承擔(dān)中(5)班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮。

四、充滿愛心，受孩子尊敬。

“用愛心將孩子的心留下”。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中(5)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(5)班、愛幼兒園，但不是不是溺愛。

五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。

教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個教育上的有心人。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格。“風(fēng)格即人”，只有形成風(fēng)格，才能成為“大家”。

六、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實自我。

“辛勤的.蜜蜂永沒有時間悲哀?！?布萊克)勤于學(xué)習(xí)，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當(dāng)作百科全書。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。

七、關(guān)注人類命運，具有社會責(zé)任感。

教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一位理想教師，他應(yīng)該非常關(guān)注社會、關(guān)注人類命運，非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。須知，教師的社會責(zé)任感影響著學(xué)生的社會責(zé)任感，學(xué)校的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。

八、堅韌、剛強，不向挫折彎腰。

對于一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨。”(孟子語)行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會取得最后的成功。

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

實習(xí)學(xué)習(xí)計劃 篇10

實習(xí)學(xué)習(xí)計劃

近年來，實習(xí)已經(jīng)成為了一種常見的學(xué)習(xí)方式。實習(xí)不僅可以讓我們更好地了解所學(xué)專業(yè)，還可以培養(yǎng)我們的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。為此，我將結(jié)合自身經(jīng)歷進(jìn)行實習(xí)學(xué)習(xí)計劃的撰寫。

一、實習(xí)目標(biāo)

1.了解行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r：了解本行業(yè)目前的市場情況、發(fā)展趨勢及未來發(fā)展方向，以便更好地把握行業(yè)發(fā)展機會。

2.掌握實踐技能：在實習(xí)過程中，能夠打好技術(shù)底子，掌握專業(yè)技能，熟悉行業(yè)操作規(guī)程，提升實戰(zhàn)能力。

3.增強團(tuán)隊意識：實習(xí)是人與人之間最好的交流平臺，能與同事們密切配合、溝通，學(xué)習(xí)溝通技巧，增強團(tuán)隊協(xié)作精神。

二、實習(xí)計劃

1.了解公司及職位：在實習(xí)期前，查閱公司官網(wǎng)和招聘信息，了解公司的發(fā)展歷史、主營業(yè)務(wù)及實習(xí)職位要求。

2.積極學(xué)習(xí)實踐：充分利用實習(xí)期間，學(xué)習(xí)公司的技術(shù)、業(yè)務(wù)規(guī)程和管理要求，配合實際工作。

3.向同事請教：在實習(xí)期間，積極融入團(tuán)隊，向周圍的同事請教問題，并認(rèn)真記錄、整理所學(xué)內(nèi)容。

4.及時反饋工作情況：在實習(xí)的過程中，定期向?qū)焻R報工作情況及學(xué)習(xí)成果，聽取反饋意見并加以改進(jìn)。

5.多與同事交流：積極與同事交流溝通，學(xué)習(xí)他們在職場上積累的經(jīng)驗和做事的方法，從而更好地適應(yīng)工作環(huán)境。

三、實習(xí)總結(jié)

1.實習(xí)經(jīng)歷的收獲：實習(xí)經(jīng)歷給予了我更深入的行業(yè)和專業(yè)經(jīng)驗，拓寬了應(yīng)用知識，加強了工作技能，幫助我更好地適應(yīng)職場。

2.對職業(yè)發(fā)展的影響：實習(xí)學(xué)習(xí)不僅是積累實踐經(jīng)驗，更是為自己職業(yè)規(guī)劃開啟一扇窗戶。實習(xí)讓我們更好地了解自己的專業(yè)方向和職業(yè)興趣，對職業(yè)規(guī)劃具有重要意義。

3.對未來的展望：通過實習(xí)學(xué)習(xí)，能夠讓我們更清晰地認(rèn)識專業(yè)與自身的匹配度，更好地制定職業(yè)計劃，規(guī)劃未來的職業(yè)發(fā)展方向。

總之，實習(xí)學(xué)習(xí)計劃是完整的職業(yè)發(fā)展計劃不可或缺的一部分。在未來的實習(xí)過程中，我將一步步提高自己的實踐能力，并把實習(xí)所學(xué)知識與工作使用相結(jié)合，以實際行動節(jié)奏追求更為高效的職業(yè)發(fā)展。

實習(xí)學(xué)習(xí)計劃 篇11

1、撰寫并形成分析檢查報告初稿。運用深進(jìn)調(diào)研，開展解放思想大討論和民主生活會的成果，以檢查分析題目和清理科學(xué)發(fā)展思路為重點，深進(jìn)分析產(chǎn)生題目的原因，進(jìn)一步明確落實科學(xué)發(fā)展觀的主要思路、工作要求，提出解決題目、推動發(fā)展的具體措施，形成分析檢查報告初稿。

2、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告初稿并經(jīng)辦事處審閱把關(guān)后，采取適當(dāng)方式廣泛聽取各方面的意見和建議。在此基礎(chǔ)上召開會議研究討論，在充分吸取各方面意見和建議的基礎(chǔ)上召開支部擴大會議，進(jìn)一步研究討論，反復(fù)寫該完善，形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告評議稿。

四、組織群眾評議

采取召開座談會或書面征求意見的方式，在全體黨員干部和部分群眾進(jìn)耳取意見建議并進(jìn)行評議。對于群眾的評議意見，要認(rèn)真匯總、樹立，搞好反饋，并及時吸收到分析檢查報告中。五、搞好階段工作總結(jié)。對分析檢查階段工作進(jìn)行深進(jìn)總結(jié)，形成階段總結(jié)報告并上報辦事處黨辦。

分析檢查階段的各項工作任務(wù)緊張而繁忙，我們一定要進(jìn)一步進(jìn)步熟悉，同一思想，立足社區(qū)實際，以“黨員干部受教育，人民群眾得實惠，科學(xué)發(fā)展上水平”為目的，用求真務(wù)實的態(tài)度，扎實有效的舉措，確保第二階段學(xué)習(xí)實踐活動的順利開展和圓滿完成。

學(xué)習(xí)小計劃范本11篇

文檔處理能夠加速信息的傳遞和共享提高工作效率，使用范文是大家寫作時心照不宣的慣例。好的范文是從哪些方面入手的呢？這篇文章為我們解讀了“學(xué)習(xí)小計劃”的主題和內(nèi)涵，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

學(xué)習(xí)小計劃 篇1

一、學(xué)好自己的專業(yè)課。

不管說自己以后會不會做這一行，既然已經(jīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)的時間了，就不要對不起自己，好好學(xué)。在生物等學(xué)科方面多下功夫。利用課余時間多看看書，個人方面應(yīng)該多加強實踐能力為以后社會實踐打基礎(chǔ)。

二、早上早起讀英語背單詞，這個學(xué)期要過四級。

(第一次沒有過的原因自己應(yīng)該很清楚：四級好過，但也不是輕而易舉就可以拿下)背新概念英語，提高口語能力!同時練練聽力，擴大詞匯的積累量，積極為英語四級考試做準(zhǔn)備。

三、多看些文學(xué)方面的書，多泡圖書館!

不要放棄自己的文學(xué)夢想。要多看看那些大家的作品。有機會積極寫些隨筆，多去圖書館看書，積極投稿，同時和志趣相投的朋友經(jīng)常交流。

四、合理掌控時間。

事分輕重緩急，人應(yīng)自控自覺除了積極主動的態(tài)度，還要學(xué)會安排自己的時間，管理自己的事務(wù)。大學(xué)和高中相比似乎沒有什么太大的區(qū)別，每天依舊是學(xué)習(xí)，每次考試后依舊是擔(dān)心考試成績……不同的只是大學(xué)里上網(wǎng)的時間和睡覺的時間多了很多，壓力也小了很多。

一開始是抱有此種想法的我并不明白時間是自己合理規(guī)劃的，隨著經(jīng)歷了專升本的壓力，漸漸我明白，“時間多了很多”正是大學(xué)與高中之間巨大的差別。時間多了，就需要自己安排時間、計劃時間、管理時間。安排時間除了做一個時間表外，更重要的是“事分輕重緩急”。

五、關(guān)注時事，開拓自己的眼界!

多看書報雜志，經(jīng)常走出去看看。兩近一遠(yuǎn)。開闊眼界，以游會友。既擴大了視野，有提升了交友能力。

六、保養(yǎng)好自己，健康飲食，鍛煉身體，學(xué)一到兩個實用技能。

目的是多接觸些人，(周末騎自行車去外頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))!

七、在政治上要向黨組織靠攏。

我還是要積極入黨，原因很簡單-只有不斷提升自我素養(yǎng)才會擁有更大的成功。

八、感受努力的快樂，享受勝利的喜悅。

這是我所喜歡的，興趣就是我最大的動力。積極投入自己喜歡的事業(yè)當(dāng)中去。

我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力，因夢想而精彩，塌塌實實地一步步走下去。固然，成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。

學(xué)習(xí)小計劃 篇2

在當(dāng)下的彌漫硝煙中，些許幸運者已經(jīng)從中脫穎而出。步入后時代，當(dāng)一個目標(biāo)征服之后，經(jīng)過短暫的狂喜，又要跨入新的旅程。新的階段新的目 標(biāo)，人生是一個“沒有終點”的長跑。對孩子也是一樣，步入后時代，家長如何為孩子的學(xué)習(xí)規(guī)劃?首先，要規(guī)劃好語文學(xué)習(xí)。

在我們的調(diào)查中，83%的的家長在的戰(zhàn)斗中沒有重視語文。然而語文是一件大事情，是理解其它所有學(xué)科的基礎(chǔ)，從長遠(yuǎn)來看其重要性高于其它科目。 比如二十一世紀(jì)人才必須具備的四大能力中，溝通能力是排在首位的，溝通能力就是指手寫口講的能力。一個人的溝通能力有多強，那他（她）的影響力就會有多 大。就作文來講，文章有巧妙設(shè)計開頭結(jié)尾，類似策劃能力。

文章要布局謀篇，取舍材料，好比管理能力。好文章更是要見識寬、思想深、理念新，說真話、寫真事、抒真情。文如其人，文章是一個人綜合素養(yǎng)的基礎(chǔ)，古 代選拔管理就看一篇文章是包含相當(dāng)?shù)恼軐W(xué)道理的。所以要想讓孩子將來等大雅之堂，語文能力是最基礎(chǔ)的功夫。建議補充一些傳統(tǒng)文化，豐富孩子的經(jīng)史子集、詩 詞歌賦等內(nèi)容.

其次，要初步了解初中的教學(xué)安排。

一些在小學(xué)階段水平相似的孩子，到了初中之后，沒過多長時間，就出現(xiàn)明顯的分化，幾乎一夜之間差距就突然很大，經(jīng)過我的分析與跟多位教師的交流總結(jié)，原因在兩點。

一是初中的知識結(jié)構(gòu)跟小學(xué)不一樣了，數(shù)理化科目抽象思維、邏輯思維的比重進(jìn)一步的加重，有一些孩子優(yōu)勢的智力類型不在這方面（比如韓寒這樣的例子），所以學(xué)起來就感到很吃力甚至如聽天書。

二就是學(xué)習(xí)的主動性不一樣。小學(xué)的時候，孩子的獨立意識不是很強，幾乎還是活在家長與老師的期望當(dāng)中。到了初中之后，內(nèi)心的自我意識進(jìn)一步生長，獨立 意識開始蘇醒。而且這個時期生長發(fā)育很快，身高上的自信讓這個時期的孩子開始逐漸敢于挑戰(zhàn)身邊的世界，比如挑戰(zhàn)家長，挑戰(zhàn)老師，敢于表達(dá)自己的觀點與喜 好，并逐漸形成自己的世界觀價值觀。所以這個時期也是最容易出問題的.時期。

單從學(xué)習(xí)上來講，要讓孩子以審視的高度去看待初中的學(xué)習(xí)過程，利于建立信心，或是調(diào)動孩子內(nèi)在自我激勵。

絕大部分學(xué)生是被老師牽著走，不明白為什么要學(xué)，不明白要學(xué)些生么，走到哪看到哪，內(nèi)在的積極性很難得到調(diào)動。在走入初中之前，建議家長有必要跟孩子 一同學(xué)習(xí)下初中三年要學(xué)的內(nèi)容綱要大概，要讓孩子知道學(xué)習(xí)這些東西的意義，全部初中內(nèi)容在整個學(xué)習(xí)生涯的意義，以及初中階段知識的特點。

除了說調(diào)動內(nèi)在激勵之外讓孩子知道了這些東西另外的好處就是：如果剛好自己的孩子天賦所在并不是在邏輯抽象思維方面。如果自己的孩子優(yōu)勢在這些方面，也要不驕傲，更不可飛揚跋扈，目空一切。總之，提升孩子站在一個高度去俯視自己的人生，利于孩子的心智成熟。

最后，要開始與孩子討論與規(guī)劃他（她）的人生。

經(jīng)過對孩子的哺育，家長對孩子的天賦特長所在應(yīng)當(dāng)有了總結(jié)與相當(dāng)了解。如果你還沒有了解，那么我想你不是一個稱職的父母。清楚這一點，并且要讓 自己的孩子逐漸清楚與明白自我的優(yōu)劣所在。否則就要走很多彎路與痛苦，甚至葬送一個孩子本應(yīng)該是歡笑與成功的人生。要讓孩子知道自己的優(yōu)劣所在，然后去跟 他（她）探討對她將來的規(guī)劃。

學(xué)習(xí)小計劃 篇3

對每個階段學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)曾有一個形象的比喻：小學(xué)生是老師抱著走，初中生是老師扯著走，高中生是老師領(lǐng)著走。今年的高一新生開始了3年的高中學(xué)習(xí)生活。那么，高一年級學(xué)生如何才能更好適應(yīng)，并以良好成績迎接3年后的高考呢?

對于任何一名高一新生而言，經(jīng)過了小學(xué)和初中后，9年的“學(xué)生生活”已培養(yǎng)了學(xué)生不少“學(xué)習(xí)經(jīng)驗”了。高中與初中相比，無論是學(xué)習(xí)方法和教學(xué)模式，都有著很大的不同。

在初中，老師注重知識講授;在高中，老師注重方法指導(dǎo)。在初中，老師強調(diào)課堂上認(rèn)真聽講;在高中，老師重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)。在初中，自習(xí)課主要是做作業(yè)，做練習(xí);在高中，自習(xí)課除做作業(yè)外，學(xué)生更多的是自己梳理、整合知識，還有糾錯、預(yù)習(xí)……

“在教學(xué)要求上，老師也會針對不同高中階段進(jìn)行循序漸進(jìn)的指導(dǎo)，以便學(xué)生能更好地適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，并形成一整套自己的學(xué)習(xí)方法?！备咧姓Z文老師武明森認(rèn)為，有些學(xué)生在初中已初步形成了自己的.學(xué)習(xí)方法，高中學(xué)習(xí)任務(wù)重，只需作些調(diào)整，吸納一些其他同學(xué)或老師傳授的學(xué)習(xí)技巧，總結(jié)出自己的學(xué)習(xí)方法即可。一定不要全盤拋棄自己所熟悉且適合自身的方法，否則就得不償失。

有著多年指導(dǎo)高中英語學(xué)習(xí)的李慶華老師則強調(diào)，高二第一學(xué)期期末的學(xué)業(yè)水平測試是個分界線。此前，學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試的9門學(xué)科都要開，都必須考試合格才能拿到高中畢業(yè)證。此后，只開高考要求的文科或理科的6個學(xué)科。因此，學(xué)生在高一結(jié)束時，須有個飛躍性的進(jìn)步才能在高二和高三生活中更好把握學(xué)習(xí)成績。

用好這4招 成績自然“步步高”

針對從高一開始的3年高中學(xué)習(xí)生活，李慶華老師根據(jù)多年的教學(xué)及從事高考研究經(jīng)驗，給出了4點提升學(xué)習(xí)成績的方法技巧。

首先，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。中學(xué)生的學(xué)習(xí)方式大致有3種：一是聽講閱讀型。即上課認(rèn)真聽講，但不愛動手，懶于思考，導(dǎo)致知識記不準(zhǔn)，成績差。二是手腦并用型。即上課注意互動，肯用功，知識較扎實，缺點是方法不太靈活，知識遷移能力不夠。三是反思總結(jié)型。即重視預(yù)習(xí)和溫習(xí)，能從知識結(jié)構(gòu)和知識要素上探索知識間的內(nèi)在聯(lián)系，注重基本概念、基本原理的理解和掌握，善于從錯誤中找問題，歸納方法，總結(jié)得失。自學(xué)能力強，考試中往往能超常發(fā)揮。

其次，向課堂要效率。高一的課堂教學(xué)幾乎全是新授課，每一學(xué)科的知識都是一個體系，課堂上走神幾分鐘，往往會使知識斷鏈，以后很難補上。因此，課堂上一定要全神貫注，在認(rèn)真聽講和合作探究的過程中，掌握知識、技能和方法。

再次，盡早補上拉腿學(xué)科?！澳就袄碚摗北砻?，一個木桶的容量是由最短的那塊兒板決定的。因此，要想成績好，就要重視薄弱科，而語、數(shù)、英是重點。高一年級時就要惡補最薄弱的學(xué)科。尤其要學(xué)好數(shù)學(xué)，因為新的高考方案不再分文理科，數(shù)學(xué)是一張卷子，且物理、地理都是以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)。另外，著重關(guān)注可能會影響學(xué)業(yè)水平測試成績的科目，保證順利過關(guān)拿到畢業(yè)證。

最后，要及時糾錯補漏。糾錯補漏既是一種學(xué)習(xí)方法，也是學(xué)業(yè)進(jìn)步的保障。學(xué)會利用錯題本，及時把作業(yè)、試卷中的錯題更正并隨時翻閱。

人生緊要處的幾步要走好走穩(wěn)。對于人生觀和價值觀等正在形成時期的高中生來說，家長和老師一定要幫好高中生規(guī)劃好他們3年的人生目標(biāo)。

比如，站在未來的角度，認(rèn)識讀書可以改變命運，知識成就人生的道理——不上大學(xué)憑什么拼過富二代、官二代?富二代如果沒有知識、常識、毅力，如何應(yīng)對復(fù)雜的社會環(huán)境?

站在家庭的立場，幫助孩子認(rèn)識自己的責(zé)任和使命——你是家庭未來的支柱。站在學(xué)生的角度，要認(rèn)識到成績永遠(yuǎn)是個變數(shù)，它取決于個人的勤奮和毅力。要把目標(biāo)作為動力，認(rèn)真、持之以恒地學(xué)習(xí)、練習(xí)、糾錯、總結(jié)，成績終會提升。同時，認(rèn)真制訂學(xué)習(xí)總目標(biāo)和階段性目標(biāo)，每天進(jìn)步一點，通過不懈努力，一定會夢想成真。

據(jù)新疆自治區(qū)招生辦公室官網(wǎng)消息，新疆普通高校招生網(wǎng)上錄取高職(?？?層次未完成計劃最后一次征集志愿將于8月31日北京時間8時至20時進(jìn)行。此次征集志愿的是漢語言、民語言、蒙語言高職(專科)零批次、一批次、二批次未完成計劃的院校、專業(yè)。雙語班、民考漢高職(?？?零批次、一批次、二批次未完成計劃的征集志愿將在9月1日北京時間8時至20時進(jìn)行。

從7月初開始，截止到昨天，20黑龍江省普通高校招生錄取工作已全部結(jié)束。

全省共有考生18.43萬人，比去年減少了1.06萬人。其中，文科類考生7.32萬人，占39.72%，理科類考生11.11萬人，占60.28%;應(yīng)屆生17.33萬人，占93.97%，往屆生1.11萬人，占6.03%。全國1257所普通高等學(xué)校在我省共計錄取新生16.98萬人(含自主招生、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運動隊、提前批藝術(shù)等)，其中普通本科錄取111258人(理科73896人，文科37362人);藝術(shù)本科錄取11715人(理科藝術(shù)1804人，文科藝術(shù)9911人);體育本科錄取1388人(理科體育764人，文科體育624人)。普通類高職?？乒灿嬩浫?8544人;藝術(shù)類高職?？其浫?315人;體育類高職?？其浫?96人。

省招考辦特別提醒考生：年黑龍江省普通高校招生錄取工作已經(jīng)全部結(jié)束，對于社會上可能出現(xiàn)的各種所謂普通高校“招生補錄”及相關(guān)承諾，請廣大考生和家長提高警惕，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。

學(xué)習(xí)小計劃 篇4

制定計劃前

長遠(yuǎn)計劃和短期安排即使有長遠(yuǎn)計劃，卻沒有短期安排，目標(biāo)是很難到達(dá)的。所以長遠(yuǎn)計劃和短期

安排兩者缺一不可，長遠(yuǎn)計劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)行大致安排；而短期安排則是具體的行動計劃。

一個具有靈活性的計劃計劃安排一方面要有具體明確的要求和量化指針，以便于執(zhí)行和檢查驗收，

另一方面，也不能過于僵死呆板，沒有任何的靈活變通。在具體安排時，就應(yīng)是在緊湊，不浪費時間的前提下，持續(xù)必須的彈性和保險系數(shù)，便于應(yīng)付偶然狀況。比如，你能夠每一天晚上空出半個小時，作為機動時間，專門完成一天當(dāng)中沒有完成的計劃；每周抽出半天時間，專門完成本周未完成的計劃。

制定計劃中

區(qū)分常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間常規(guī)學(xué)習(xí)時間指按學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時間，主要用來完成老師

布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識。而自由學(xué)習(xí)時間指除常規(guī)學(xué)習(xí)時間外的歸自己支配的時間，你能夠用來彌補自己學(xué)習(xí)中欠缺的、或者提高自己對某一學(xué)科的優(yōu)勢。自由學(xué)習(xí)時間的安排是制定學(xué)習(xí)計劃的重點。所以我們就應(yīng)提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間的效率，增加和正確利用自由學(xué)習(xí)時間，掌握自己的學(xué)習(xí)主動權(quán)。針對重點進(jìn)行制定計劃重點一是指你學(xué)習(xí)中的弱科，二是指知識體系中的重點資料。只有抓住重點，兼顧一般才能取得更好的學(xué)習(xí)效率。注意聯(lián)系新教材與學(xué)過的教材之間的知識點，新知識是建立在對舊知識的深透理解的基礎(chǔ)上的，課前自學(xué)若發(fā)現(xiàn)與新課相關(guān)的舊知識掌握不牢時，必須要回過頭去把有關(guān)的舊課弄懂。

從實際出發(fā)來制定計劃

（1）知識潛力的實際：每個階段，計劃學(xué)習(xí)多少知識？培養(yǎng)哪些潛力

（2）時間的實際：常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由支配時間分別有多少？

（3）教學(xué)進(jìn)度的實際：掌握老師教學(xué)進(jìn)度，妥善安排常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由支配時間，以免自己的計劃受到“沖擊”。實際狀況，主要包括以下四方面的資料：你目前的學(xué)習(xí)成績；你的學(xué)習(xí)素質(zhì)（記憶力、理解力、觀察力等）；你的學(xué)習(xí)心態(tài)；影響你進(jìn)步的外部因素。彼，是指你應(yīng)對的學(xué)習(xí)和考試，主要體此刻教學(xué)大綱和考試說明中。這些資料，在教材和各種教輔資料中對每一學(xué)科、每一章節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo)、考試要求，都有明顯提示，可供參考。另外這些資料還會滲透在老師講課的過程中，他會告訴你哪些是重點，哪些是難點，透過超多習(xí)題提升你的解題潛力和應(yīng)試潛力。由此看來，知己知彼其實重在“知己”，即透徹分析自己，了解自己。透過對自己的透徹分析，你能夠明白自己哪些方面欠缺，哪些方面是具有優(yōu)勢，能夠明確自己發(fā)展的方向，該定立什么樣的中短期目標(biāo)，該采取哪些措施。透徹分析能夠說是你制定計劃、實現(xiàn)目標(biāo)的基礎(chǔ)

應(yīng)從難到易制定計劃在制定計劃時，能夠先將某一時段內(nèi)要完成的所有事情羅列出來，并分為三類：

a類：重要而緊急的事；

b類：重要而不緊急的事；

c類：不重要不緊急的事。具體安排時，你必須要先完成a類，然后是b類，最后是c類。這樣先難后易地安排，一方面能夠保證你精力最充沛時完成最重要、最緊急的任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率，另一方面，在攻克較難的任務(wù)之后再完成較簡單的任務(wù)，你會覺得更自信，更簡單。

應(yīng)制定一個“能做完”的計劃就應(yīng)做出這樣的計劃：這天早晨要背過多少單詞；這天上午要做完幾道習(xí)題；這天晚上要預(yù)習(xí)哪一節(jié)資料，到達(dá)一種什么效果；你不僅僅要在學(xué)習(xí)的量上有明顯規(guī)定，更要在學(xué)習(xí)的質(zhì)上有保證，要個性強調(diào)“做完”多少。這樣做對你學(xué)習(xí)效率的提高有十分明顯的作用。如果只是去做，做多做少、做好做壞都是做了，但這樣的“做”對你的學(xué)習(xí)是有害的。

合理安排時間制定計劃高一學(xué)生就應(yīng)抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張，中午休息30—50分鐘能夠緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每一天如果不能保證7—8小時睡眠，記憶效果也會降低。提高學(xué)習(xí)時間的利用率早晨或晚上，或一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾的時間，能夠安排著重記憶的科目，如外語。情緒比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，能夠安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目，零星的、注意力不易集中的時間，能夠安排做習(xí)題和自己最感興趣的學(xué)科。這樣能夠提高時間利用率。

制定計劃后

簡單的回顧列表：

1、是否完成了計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)？

2、是不是按照計劃去執(zhí)行任務(wù)的？

3、學(xué)習(xí)效果如何？

4、如果有任務(wù)沒有完成，那是什么原因？（安排過緊、太松？）

記得補上缺漏，重新修訂計劃。你也能夠透過日記來記錄一天的學(xué)習(xí)計劃進(jìn)度，便于改善和回顧。

回答以下問題，能夠幫忙你進(jìn)行透徹分析。

（1）你目前的學(xué)習(xí)成績在班內(nèi)與全年級的上游、中游還是下游

（2）在所有學(xué)科中，你比較喜歡哪些科目？厭惡哪些科目？原因是什么？

（3）哪些科目成績較好？哪些科目成績較差？原因是什么？

（4）哪些科目提升潛力較大，哪些科目應(yīng)持續(xù)此刻的優(yōu)勢？

（5）下一步學(xué)習(xí)，你準(zhǔn)備重點突破哪些科目？采取什么樣的學(xué)習(xí)方法？

（6）你認(rèn)為自己的記憶力、理解力如何？學(xué)過的東西老記不住是因為本身記憶力差？還是因為沒有采取適宜的記憶方法？

（7）你對未來是否充滿信心？

（8）你是否有明確的奮斗目標(biāo)？是否愿為實現(xiàn)這一目標(biāo)而全身心付出？

（9）你覺得自己的自制力如何？上課時是否能集中注意力？自習(xí)時是否能按時完成作業(yè)？空閑時間能否自主安排？

（10）你交往的朋友中，哪些對你的發(fā)展有幫忙的？哪些可能誘導(dǎo)你偏離奮斗方向？

（11）你經(jīng)常瀏覽什么資料的網(wǎng)站？這些網(wǎng)站對你的學(xué)習(xí)和成長有何幫忙？有何不良影響？

（12）你父母對你上學(xué)的期望是什么？在家中能否為你帶給較適宜的學(xué)習(xí)場所？根據(jù)對這些問題的回答，你能夠制定合理的中短期學(xué)習(xí)目標(biāo)。

學(xué)習(xí)小計劃 篇5

一、活動主旨及目的：

增進(jìn)同學(xué)之間情感交流，探討同學(xué)即將踏上社會的人生之路，建立同學(xué)之間互助互愛的機制，提供繁忙學(xué)習(xí)工作之余休閑、娛樂的機會。

二、活動主題：

團(tuán)聚與展望

三、聚會參與人員：

學(xué)習(xí)部全體成員共11人

四、活動策劃：

程果、夏宇、楊靖

五、時間：

xx年12月3日

六、地點：

學(xué)習(xí)部部長XXX學(xué)長家

七、前期準(zhǔn)備：

1、聯(lián)絡(luò)與通知：張衡學(xué)長

2、物資購買：學(xué)習(xí)部男生委員

3、桌椅搬置與會場布置：學(xué)習(xí)部10級女生委員

4、簽到及收款：羅海琴

5、主持人：張衡秦朵朵

6、照相：夏宇

7、器材聯(lián)絡(luò)：王菲菲

8、資金管理：秦朵朵

9、飯材準(zhǔn)備：楊婧

八、聚會當(dāng)日流程：

08:30—09:00工作人員簽到

09:00---09:30聚會人員簽到，及繳費；聚會人員就位

09：30---09：40主持人介紹部分聚會成員以及聚會流程；

09：40—09：50學(xué)習(xí)部部長張衡介紹學(xué)生會現(xiàn)狀以及聚會籌備情況；

09：50---09：55觀看學(xué)生會活動總結(jié)幻燈片

09：55—10：05新老委員發(fā)言；

10：05—10：15部長總結(jié)；

10：25---12:0 做飯；

12:00—14:00“吃飯；

14:00以后做游戲交流感情；

16:00整理房間；

16:30聚會結(jié)束合影留念

藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部XX、XX、XX

XX年XX月XX日

學(xué)習(xí)小計劃 篇6

在二輪復(fù)習(xí)中，對高中數(shù)學(xué)的重點內(nèi)容：函數(shù)、不等式、數(shù)列、幾何體中的線面關(guān)系、直線與圓錐曲線及新增加內(nèi)容中的向量、概率統(tǒng)計、導(dǎo)數(shù)進(jìn)行強化復(fù)習(xí)。其中，函數(shù)是高中數(shù)學(xué)的核心內(nèi)容，又是學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，貫穿于高中數(shù)學(xué)的始終，運用函數(shù)的觀點，可以從較高的角度去處理方程、不等式、數(shù)列、曲線和方程等問題。打破知識之間的界限，加強各章節(jié)知識之間的橫向聯(lián)系。

在第二輪復(fù)習(xí)時，要求學(xué)生一是要認(rèn)真分析自己一輪復(fù)習(xí)的感受及作業(yè)、試卷情況，針對第一輪的薄弱環(huán)節(jié)，加強研究。二是要針對性地選擇一些課本的典型習(xí)題、近年的高考題、模擬題，甚至是第一輪中做過的題，集中強化訓(xùn)練，提高一個檔次。

解數(shù)學(xué)題要著重研究解題的思維過程，弄清基本數(shù)學(xué)知識和基本數(shù)學(xué)思想在解題中的意義和作用，研究運用不同的思維方法解決同一數(shù)學(xué)問題的多條途徑。要求學(xué)生重視審題和解體后的總結(jié)、反思，不斷積累正、反兩方面的經(jīng)驗。

學(xué)習(xí)實力與心理狀態(tài)是高考成功的兩大基本要素，良好的`心態(tài)是高考制勝的法寶。在測試或訓(xùn)練題中要在適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置障礙或有意識的引入新情景、新信息問題，有意識的鍛煉學(xué)生心理素質(zhì)，增強學(xué)生的應(yīng)變能力和知識遷移能力，提高學(xué)生應(yīng)試技巧。但要把握好度，不能過于挫傷學(xué)生的自信心和積極性;

數(shù)學(xué)高考?xì)v來重視運算能力，80%以上的分?jǐn)?shù)都要通過運算而來。部分運算能力差的學(xué)生至今仍然沒有對此有足夠重視，而是將運算能力差完全歸結(jié)于粗心，認(rèn)為平時運算是浪費時間。我們必須清楚地認(rèn)識到運算是一種能力和技能，必須從每一道題做起，堅持長期訓(xùn)練，要能夠根據(jù)題設(shè)條件，合理運用概念、公式、法則、定理，提高運算的準(zhǔn)確性。

物理二輪復(fù)習(xí)一般是從3月初到5月中旬，大致可劃分為九大專題。第一專題：牛頓運動定律;第二專題：功和能;第三專題：帶電粒子在電場、磁場中的運動;第四專題：電磁感應(yīng)和電路分析、計算綜合應(yīng)用;第五專題：物理學(xué)科內(nèi)的綜合;第六專題：選擇題的分析與解題技巧;第七專題：實驗題的題型及處理方法;第八專題：論述、計算題的審題方法和技巧;第九專題：物理解題中的物理方法。

物理二輪復(fù)習(xí)共包括四個部分，分別是力學(xué)、電磁學(xué)、選修、實驗部分。力學(xué)部分：物體的平衡;牛頓運動定律與運動規(guī)律的綜合應(yīng)用;功能關(guān)系的綜合應(yīng)用;機械能守恒定律及能的轉(zhuǎn)化和守恒定律。電磁學(xué)部分：帶電粒子在電、磁場中的運動;有關(guān)電路的分析和計算;電磁感應(yīng)現(xiàn)象及其應(yīng)用。選修部分：機械波和機械振動、光的反射和折射及其應(yīng)用。實驗部分：力學(xué)實驗、電學(xué)實驗。

物理第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該做好以下三點：

①查漏補缺：針對第一輪復(fù)習(xí)存在的問題，進(jìn)一步強化基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和基本技能的訓(xùn)練，進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識和提高基本能力，進(jìn)一步強化規(guī)范解題的訓(xùn)練;

②知識重組：把所學(xué)的知識連成線、鋪成面、織成網(wǎng)，梳理知識結(jié)構(gòu)，使之有機結(jié)合在一起，以達(dá)到提高多角度、多途徑地分析和解決問題的能力的目的;

③提升能力：通過知識網(wǎng)的建立，一是提高解題速度和解題技巧，二是提升規(guī)范解題能力，三是提高實驗操作能力。在第二輪復(fù)習(xí)中，重點在提高能力上下功夫，把目標(biāo)瞄準(zhǔn)中檔題。

以回憶的方式構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，找出知識間的.關(guān)聯(lián)，學(xué)會對知識重組、整合、歸類、總結(jié)，掌握物理思維方法，將知識結(jié)構(gòu)化，將書讀薄。結(jié)構(gòu)化的知識是形成能力的前提，只有經(jīng)過自己的思維在大腦中重新排列的知識，理解才能深刻。一般來說，一個專題有一個核心的主體，其余的概念為這個主體做鋪墊，要以點帶面，即以主要知識帶動基礎(chǔ)知識。再次對知識回憶，模糊的地方要回歸課本。

錯題和不會做的題，往往是考生知識的盲區(qū)、物理思想方法的盲區(qū)、解題思路的盲區(qū)。所以考生要認(rèn)真應(yīng)對高三復(fù)習(xí)以來的錯題，問問自己為什么錯了，錯在哪兒，今后怎么避免這些錯誤。分析錯題可以幫助考生提高復(fù)習(xí)效率、鞏固復(fù)習(xí)成果，反思失敗教訓(xùn)，及時在高考前發(fā)現(xiàn)和修補知識與技能方面的漏洞。充分重視通過考試考生出現(xiàn)的知識漏洞和對過程和方法分析的重要性。大家一定要建立錯題本，在大考前對錯題本進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣的效果和收獲是很多同學(xué)所意想不到的。

例如電磁感應(yīng)、牛二定律、電學(xué)實驗、交流電等，每年會考到，這些考點就要深層次的去挖掘并掌握。不要盲區(qū)的去大量做題，通過典型例題來掌握解題思路和答題技巧;重視“物理過程與方法”;重視物理思想方法在物理學(xué)中的應(yīng)用;通過一題多問，一題多變，一題多解，多題歸一，全面提升分析問題和解決問題的能力;通過定量規(guī)范、有序的訓(xùn)練來提高應(yīng)試能力。習(xí)題練習(xí)在精而不在多，在質(zhì)而不在量。習(xí)題訓(xùn)練，要通過一道綜合題串接零散的知識點，努力做到以點帶面、借題發(fā)揮、舉一反三、觸類旁通、上聯(lián)知識、下掛方法，第二輪復(fù)習(xí)要體現(xiàn)知識的整合、方法的總結(jié)。

大家常見毛病就是審題不透、步驟不規(guī)范、缺乏題后總結(jié)和延伸，所以要加強獨立審題訓(xùn)練。有一個解題口訣總結(jié)得好——“題意讀三遍，題圖畫旁邊;已知未知都標(biāo)上，狀態(tài)過程動畫現(xiàn);受力運動都分清，隱含臨界是關(guān)鍵;選取規(guī)律分步求，換行書寫詩一般;文字公式都要有，規(guī)范清楚并不慢;解出結(jié)果回頭望，總結(jié)反思成習(xí)慣”。第二輪復(fù)習(xí)的基本要求是：以研究的態(tài)度，探究的思想進(jìn)行解析，從解題習(xí)慣到解題思路和方法都成為典范，通過習(xí)題加深對知識、規(guī)律的理解，對解題方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)良好解題習(xí)慣，提高各種能力。

20__年的高考復(fù)習(xí)已步入第二輪的緊張備考階段。語文學(xué)科的二輪復(fù)習(xí)首先要研讀新考綱，明確考試要求，整體把握復(fù)習(xí)內(nèi)容，然后將其分類細(xì)化。針對不同內(nèi)容的不同特點、要求，復(fù)習(xí)時應(yīng)各有側(cè)重。字詞的音、形、義應(yīng)以常見常用為原則，偏、難、怪的不必涉及;標(biāo)點和病句重在類型的掌握，再配合適量的練習(xí);保持現(xiàn)代文閱讀的數(shù)量;寫作文邊寫邊改。

二、時間及內(nèi)容的安排：

1、從20__年11月16到20__年3月考為第二輪復(fù)習(xí)時間;

2、早自習(xí)，用于字音字形、文學(xué)常識和名句名篇的積累及作文積累;

3、每專題進(jìn)行一次測驗，全改全評;

4、穿插作文訓(xùn)練;

5、每專題安排8節(jié)課完成 11月16日———11月30日 標(biāo)點符號 詞語 12月1日 ———12月30日辨析并修改病句擴展語句壓縮語段 仿用句式 1月1日————1月14日 選用、變換句式 期末聯(lián)考復(fù)習(xí)2月1日————2月28日修辭 語言表達(dá)文言實詞文言虛詞 3月1日————3月30日3月月考復(fù)習(xí)文言句式 文言翻譯 篩選信息分析綜合 4月1日————4月30日古詩歌鑒賞現(xiàn)代文閱讀

1、重視基礎(chǔ)，培養(yǎng)語文素質(zhì)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不放過知識點的`細(xì)枝末節(jié)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍;

2、以《核按鈕》為主，兼顧其它，適當(dāng)補充內(nèi)容，落實雙基;

3、對大綱規(guī)定的背誦篇目，要達(dá)到看之能譯，合之能誦，熟記文言字詞句的程度;

4、明確高考現(xiàn)代文閱讀考試知識點，加強各類文章閱讀解題方法、答題技巧的指導(dǎo);

1、堅持練字，堅持背書，練好語文學(xué)習(xí)的基本功;

2、要練到位，學(xué)生作題的全過程實施細(xì)心觀察，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣上下工夫;

3、要改到位，學(xué)生練過的東西要評改，老師或詳或略都要有評價，不要留下知識漏洞，評改的方式可以不拘一格;

4、要講到位，講到學(xué)生的疑難點上，講到知識的關(guān)鍵點上，講到試卷的失分點上，講到考綱的賦分點上;

5、要補到位，步步為營;

6、落實到位，盯住學(xué)生，盯準(zhǔn)學(xué)生，摸清每個學(xué)生的增分點，因材施教，落實補差;

7、每個學(xué)生都要有作文材料庫，積累鮮活論據(jù);

8、抓好閱讀課，開闊學(xué)生視野。

9、強化合作意識。做到精誠團(tuán)結(jié)，艱難與共。做到六個統(tǒng)一：統(tǒng)一資料，統(tǒng)一教學(xué)安排，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)方法，統(tǒng)一教學(xué)時間，統(tǒng)一教學(xué)檢測。教師每月考輪流編一期《步步高》，為學(xué)生提供作文范例;每專題一次公開課，研究復(fù)習(xí)備考發(fā)現(xiàn)的新問題，交流復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗。

學(xué)習(xí)小計劃 篇7

大學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃

大學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃是對我們美好未來的描繪。如果我們重視大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃，就能給予我們夢想很大的助力。高樓大廈都是一塊塊磚砌成的，我們的理想也同樣需要在土地中萌發(fā)，然后長成分支明確的大樹，才能更好的支撐我們的成果。光陰易逝，從現(xiàn)在起，就好好規(guī)劃一下自己未來的大學(xué)學(xué)習(xí)之路，讓大學(xué)生活煥發(fā)光彩。

由于我來自于普通的家庭，因此并沒有家庭經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢，所以我覺得我必須靠自己，闖出自己的一片天地。雖然不是官二代富二代，但也因為這樣平凡的家庭，讓我從小養(yǎng)成吃苦耐勞的精神。不過我知道光是勤奮還不足以更好的立足于社會。在當(dāng)今社會，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈。面對如此緊張又嚴(yán)峻的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)局面，我不得不感慨一句“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。會計作為一種商業(yè)語言，雖然在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易交往中起著不可替代的作用，在我國也具有良好的就業(yè)前景。但我們也必須要擁有足夠的資本，才能不被社會淘汰。

我認(rèn)為提高學(xué)習(xí)效率是一個很重要的問題。學(xué)習(xí)成績不佳，很大程度上是由于學(xué)習(xí)效率不高。較低的學(xué)習(xí)興趣和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣等都能影響學(xué)習(xí)效率。為了能提高學(xué)習(xí)效率，我覺得在大學(xué)四年里制定一個合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃是必不可少的。首先，我要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃。如果我想大學(xué)畢業(yè)以后從事會計行業(yè)，那么我需要具備什么樣的能力，然后就朝著這個方向去學(xué)習(xí)。

除此之外，我要增強時間意識，學(xué)會合理安排時間，才能更好按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。比如在學(xué)習(xí)課程中，我要精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時間，抽出1小時去學(xué)

習(xí)，循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。并且要好好利用時間。比如每天有24小時，我可以把它分成3個8小時，除了一個8 小時睡覺外，我可以用剩下的2個8小時去學(xué)習(xí)，充實自己。而且，我還可以多嘗試兼職、社會實踐活動，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的興趣和能力。

同時，我覺得我應(yīng)該養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，以便于以后查閱和復(fù)習(xí)。如果有不會的，還可以記錄下來，等到上課的時候可以去請教老師，做好聽課筆記，不斷積累知識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

然而，我認(rèn)為認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是非常重要的。我覺得我應(yīng)該根據(jù)教學(xué)計劃的要求，按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)，不要馬馬虎虎的應(yīng)付。并且還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先初步了解自己的專業(yè)，適應(yīng)新的生活，了解大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)涵及其外延，徹底改變高中固有的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。因為大學(xué)和高中不一樣，沒有老師會去監(jiān)督你學(xué)習(xí)，所以我認(rèn)為我還是要自主自律，掌握這項學(xué)習(xí)技能。

事實上，我覺得大學(xué)時一個很好的平臺。在大學(xué)里我們擁有很多資源。我們可以利用我們的大學(xué)圖書館，也可以多關(guān)注各種大學(xué)論壇，知識演講。這樣不僅可以提高自身的適應(yīng)能力，提高社交能力，還可以鍛煉自己獨立解決問題的能力。因此，我決定多參加和自己專業(yè)有關(guān)的的活動，與同學(xué)交流心得體會，了解搜集工作信息的渠道。特別是在遇到疑難問題的時候，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。不管是高中還是大學(xué)，我們都還要做到不恥下問。

其實，我覺得及時做好考前的復(fù)習(xí)工作也是大學(xué)里應(yīng)該掌握好的一項學(xué)習(xí)技能。因為考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段。在考試前，我們應(yīng)該做好一個全面的復(fù)習(xí)，對整個課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補充，看看自己還有什么不懂的地方，然后及時請教老師或者同學(xué)。對已經(jīng)掌握的知識，要多加鞏固，總結(jié)經(jīng)驗。這樣考試的時候才能有備無患。

也許，在大學(xué)生涯中，我還可以利用業(yè)余時間，通過計算機網(wǎng)絡(luò)加強學(xué)習(xí)。因為隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開放教育已經(jīng)把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)，可以多渠道的去增加自己的知識面。不局限于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)教育。

還有，我要不斷加強專業(yè)學(xué)習(xí)，掌握好自己的專業(yè)知識和學(xué)好基礎(chǔ)知識，認(rèn)真對待每個科目。因為學(xué)好基礎(chǔ)知識，可以為以后專業(yè)的外延打好基礎(chǔ)。而且，為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗，完善自我。

從短期的目標(biāo)來看。我首先必須要認(rèn)真上好大學(xué)的課程，盡量避免逃課出現(xiàn)在我的大學(xué)生涯中。同時要認(rèn)真對待老師布置的作業(yè)，并且提高自己自主學(xué)習(xí)的能力，即使不像以前一樣有老師監(jiān)督，也要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺學(xué)習(xí)。設(shè)個大學(xué)生必備的目標(biāo)，就是每一科都杜絕掛科，每次考試前都要做好充分的準(zhǔn)備。不求拿到獎學(xué)金，但也不能讓自己的成績過于糟糕。大學(xué)的學(xué)習(xí)是不能放任自己，我們不能找任何理由為自己開脫。我們必須腳踏實地，努力奮斗，讓我的大學(xué)生活過的充實有意義。

從長遠(yuǎn)的目光來看，在如今這個科技發(fā)達(dá)的'社會，計算機網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，而英語更是占有舉足輕重的地位。因此，在我的大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃中，我要加強對這兩科的重視。學(xué)位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司向你打開大門的綠卡。因此，我要爭取考到計算機2級和英語6級證書。當(dāng)然，我也要學(xué)好自己的專業(yè)，先考到會計從業(yè)資格證，然后再考初級資格證，逐漸提升自己的學(xué)歷水平，為自己贏得更多的優(yōu)勢。

除了搞好學(xué)習(xí)外，我還需要努力提高自己各方面的能力，讓自己能盡量全面發(fā)展公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重個人的能力和素質(zhì)。所以在大學(xué)4年里，要注重提高自己的交際能、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力。同時積極鍛煉自己的獨立解決問題的能力和增強自主創(chuàng)造能力。在暑假的時候多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗，開闊眼界。平時也要多看課外書，提高思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)。

最后，我覺得調(diào)整心態(tài)是整個大學(xué)生涯中的重中之重。不管一個人有多么的優(yōu)秀，如果他沒有很好的心態(tài)，他也沒有辦法很好的完成大學(xué)4年的任務(wù)。我覺得不管什么時候，我都要關(guān)注自己的心理變化，及時調(diào)整好心態(tài)，要不然學(xué)著學(xué)著，覺得壓力太大就去跳樓，那樣就等于枉費了之前的所有努力。所以要積極面對大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，平衡好自己的心態(tài)，減輕學(xué)習(xí)的壓力。除外，我可能還會遇到感情的問題，但是不管是學(xué)習(xí)帶來的壓力還是感情的困擾，我都要勇敢的正視它，積極的解決問題，隨時保持身心健康。

任何事情空有其想法，而不采取實際行動，到最后也只能一無所有?，F(xiàn)今社會瞬息萬變，我們的目標(biāo)和計劃隨時都可能遭遇問題。所以我們要保持清醒的頭腦，理性的面對世界。與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，根據(jù)形勢隨時改變自己的策略。“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。我們還不是天才，想要成功，更加需要付出艱辛的汗水和不懈的 ，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振，要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄，然后拿出滿腔的熱情朝著我的目標(biāo)規(guī)劃前進(jìn)。

學(xué)習(xí)小計劃 篇8

伴隨新學(xué)期的開始，我已步入小學(xué)階段的最后一年，為了養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便為初中緊張的學(xué)習(xí)生活打下扎實的基礎(chǔ)。六年級為創(chuàng)造一個良好的開端，我為自己制定了以下學(xué)習(xí)計劃：

周一至周五早晨6：30起床，讀英語20~30分鐘，隨后，邊吃飯邊聽英語；內(nèi)容北京師范大學(xué)《英語》和新概念《初中英語》。

周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè)，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》，讀英語20分鐘，然后電話教學(xué)。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學(xué)英語100篇》，做閱讀前先復(fù)習(xí)上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當(dāng)天的閱讀文章，遇到不會的生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書上。周五放學(xué)后做奧數(shù)作業(yè)，按照老師的要求寫明思路，且力圖多種方法。每天預(yù)習(xí)第二天所學(xué)內(nèi)容：語文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個；讀課文，了解文中大意。數(shù)學(xué)了解第二天所學(xué)內(nèi)容，找出自己不懂的地方。英語找出生詞，查明詞義及讀音。

周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奧數(shù)課，老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會的題，要求寫清思路；下午3：30上舞蹈課，然后休閑活動,例如讀名著等，

周日寫學(xué)校的周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè)（含復(fù)習(xí)本周的課堂筆記），晚上6：30上新概念初中英語。

本學(xué)期讀書目錄:《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的.》、《呼嘯山莊》原著。

希望本學(xué)期自己能夠嚴(yán)格按以上計劃執(zhí)行?。ǚǘü?jié)假日除外吆！呵呵……）

媽媽感言：

孩子，新學(xué)期開始了！你能有一個良好的開端，為自己制定如此詳細(xì)的學(xué)習(xí)、生活計劃，媽媽很高興！

但一個新知識的掌握需要一個過程：從認(rèn)知、理解、掌握及應(yīng)用的過程，因此預(yù)習(xí)很重要，也就是認(rèn)知，初步了解的過程，即先知道它對你是個難點；然后認(rèn)真聽老師講解，達(dá)到明白、理解的目的；再通過做作業(yè)等復(fù)習(xí)手段達(dá)到掌握及應(yīng)用的程度。這一點，媽媽以前做得也不好，沒有提醒過你，看到你寫的學(xué)習(xí)計劃，媽媽才想起來，希望還不晚！因此這需要一個過程，尤其是比較生疏的內(nèi)容，大約需要三個時間點，一是當(dāng)天預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，二是第八天（即一周后）再復(fù)習(xí)，三是第三十天（即一個月后）的鞏固。因此，孩子對于你，媽媽認(rèn)為生疏的知識點月末需要鞏固，這樣你到期末時就會很輕松。

孩子，列計劃容易，堅持起來可不那么容易！我可要看你的表現(xiàn)呀！媽媽期待著?。?/p>

一個月后，如果你做得很好，媽媽請你吃大餐，你來選呀！(*^__^*) 嘻嘻……

學(xué)習(xí)小計劃 篇9

院士的成功經(jīng)驗方法最重要

要想取得高考成功，我們也需要方法正確。我們周圍的同學(xué)甚至是我們自己，學(xué)習(xí)不可能不努力，可是成績就是就始終上不去，不斷增加學(xué)習(xí)時間，希望自己能夠提高考試成績，總是事與愿違。為什么呢?因為你的方法有問題。

林群多年來致力于計算數(shù)學(xué)的研究，曾獲得捷克數(shù)學(xué)科學(xué)成就榮譽獎?wù)拢衷菏渴谦@此殊榮的第一個中國人。

林院士根據(jù)他多年的成功經(jīng)驗和體會教導(dǎo)我們說，成功靠什么?成功既不是靠天才，成功也不是靠努力，成功是靠正確的方法。只有方法正確才可能取得成功。林院士還以騎自行車上天作比喻，不管騎車人如何努力，都不可能取得成功，因為他的方法不正確。

高原現(xiàn)象你的方法有問題

學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)停滯狀態(tài)，在心理學(xué)上被稱為學(xué)習(xí)的高原現(xiàn)象。高原現(xiàn)象說明了什么?是你不夠努力呢，還是你方法有問題呢?高原現(xiàn)象說明你現(xiàn)在使用方法的潛力已經(jīng)用盡，你需要在方法上尋求突破。大家都很熟悉跳高，最簡單最容易學(xué)習(xí)的跳高方式就是跨越式跳高，可是用這種方法跳高，一般情況下可以高度不會超過150厘米。為什么?是因為你的方法限制了你，如果你改用背越式跳高，成績會有較大的突破，跳190厘米是沒有問題，世界一流選手還可以跳到240厘米左右。

因此，當(dāng)你的學(xué)習(xí)成績無法上取得時候，一定是方法除了問題。我們需要花時間來檢討自己的學(xué)習(xí)方法，提升我們的學(xué)習(xí)方法，改正自己學(xué)習(xí)方法上的問題，成績的突破性飛躍就指日可待。

看書與做題的三重境界

電影《英雄》中：秦王站在一幅字畫前端詳，書法中暗藏世上最高水平的劍法;秦王揣摩了整整三天終于明白了劍者的三種境界：第一重境界是手中有劍，第二重境界是手中無劍心中有劍，第三種境界是手中無劍心中也無劍。

看書和做題是高考復(fù)習(xí)的日常工作，看書和做題也同樣存在三種境界。

看書的第一重境界就是記，就是記住課本上所講的概念、定理、公式等，明白這些知識的含義;第二重境界是聯(lián)，就是將現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的知識與已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識聯(lián)系起來，整理知識組成系統(tǒng)或者網(wǎng)絡(luò);第三重境界是用，就是將所學(xué)知識應(yīng)用到解題中，只有會應(yīng)用的知識才算是真正掌握。

解題的第一重境界是解，就是想盡各種辦法解決當(dāng)前的問題;第二重境界是思，就是解題后的回顧和反思，總結(jié)解決問題的經(jīng)驗和方法;第三重境界是歸，就是獲得的知識經(jīng)驗與書本知識聯(lián)系起來，回歸到書本上去。

提升你的境界，提升的你的成績

學(xué)習(xí)成績不理想一般是由于看書和解題的境界較低。

如果看書和做題都停留在第一境界，你的學(xué)習(xí)成績在班上往往處于中下水平，學(xué)習(xí)辛苦，但勞而無功。你需要向第二重境界邁進(jìn)，按照第二重境界的秘訣進(jìn)行練習(xí)和實戰(zhàn)，看書時多總結(jié)歸納，將知識形成體系和網(wǎng)絡(luò)，如果自己無法做到這一點，可以請教老師、同學(xué)，甚者尋找參考書。解題時要留一些時間來總結(jié)，從題型、解題方法和思路上總結(jié)，不管你花多少時間來對你所作的題目進(jìn)行總結(jié)都不過分。

如果看書和做題停留在第二重境界，你的學(xué)習(xí)成績在班上往往處于中上水平。如果還想提高成績的話，就要向第三重境界邁進(jìn)，按照第三種境界的秘訣進(jìn)行練習(xí)。看書時多想應(yīng)用，設(shè)想應(yīng)用這些知識的情形，并輔之以配套練習(xí);做題時要多想書本，思考這些問題和書本的基礎(chǔ)知識之間的聯(lián)系。爭取打通書本知識和習(xí)題之間的關(guān)系。

如果看書和做題都能夠達(dá)到第三重境界，就意味著你已經(jīng)獲得學(xué)習(xí)真經(jīng)。從此你就可以笑傲江湖，獨步天下，成為真正的英雄，高考狀元那頂帽子非你莫屬。

學(xué)習(xí)小計劃 篇10

小學(xué)生寒假應(yīng)該如何安排學(xué)習(xí)寒假生活開始了。小學(xué)生如何讓自己度過一個健康、輕松、充實、有意義的寒假？

應(yīng)對自己這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做全面總結(jié)，有哪些收獲，有哪些不足，又有哪些應(yīng)該在假期中反思改進(jìn)的地方，然后制定一份合理的寒假計劃，安排好每天的學(xué)習(xí)+鍛煉+閱讀+休閑，當(dāng)然時間安排要有科學(xué)性，過緊過松都會影響寒假的生活質(zhì)量。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！庇辛艘环葸m合自己的計劃，我們就會成為時間的主人。在寒假結(jié)束時，還要進(jìn)行簡單的總結(jié)，問問自己在假期中有哪些新的收獲，那時，我們會對自己說：“這個寒假我過得很有規(guī)律、很充實?！?/p>

每天都應(yīng)該按計劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力。假期中，每個人都應(yīng)該多讀幾本書，通過閱讀，積累更多詞匯，開闊自己的視野。如果需要，可以就近參加一些輔導(dǎo)課程。

假期是進(jìn)行勞動實踐的.大好時機，做一些力所能及的勞動，可以培養(yǎng)自理能力，體驗勞動帶來的愉悅。同學(xué)們可以充分利用寒假這段時間，幫助家長做一些簡單的家務(wù)活：洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生等，適當(dāng)參與一些社會性的公益勞動。

不論身在何處，安全都是最重要的。走親訪友、外出游玩要時刻提高警惕。過春節(jié)千萬不要玩煙花爆竹。在家里同樣要防火、防電、防煤氣中毒等。提高自我保護(hù)意識，平平安安每一天，快快樂樂度寒假。

寒假已經(jīng)臨近為了在寒假中豐富自己的知識面,按時學(xué)習(xí)生活,做事有規(guī)律,更好地度過一個快樂,充實,有意義的寒假,特制定此寒假學(xué)習(xí)計劃

首先，將自己的寒假作業(yè)分量，制度能夠出完成作業(yè)的時間，每天完成多少作業(yè)，然后將語數(shù)英三科合理規(guī)劃，如早上一小時寫語文，一小時寫數(shù)學(xué)，下午一小時英語。

其次，每天抽出半小時來背誦語數(shù)英三科中該記憶的古詩詞、數(shù)學(xué)公式、單詞等等。

再次，在開小學(xué)生寒假應(yīng)該如何安排學(xué)習(xí)學(xué)前一周，可以建議學(xué)生上預(yù)習(xí)課，一章內(nèi)容左右，以此讓學(xué)生更快的進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)。

學(xué)習(xí)小計劃 篇11

大三學(xué)習(xí)規(guī)劃

有人說大學(xué)生最不缺的就是時間。沒有了高考的壓力，有大把的空余時間，不需要對時間斤斤計較，自然時間觀念也就淡薄了。大多數(shù)人都把制定學(xué)習(xí)計劃的事拋到腦后了。仔細(xì)想想，從進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在，我們浪費了多少時間？假設(shè)我們都像高中時那樣重視時間，把每一分鐘都利用好，無論是學(xué)習(xí)還是生活，都做好規(guī)劃，畢業(yè)時就會少一些找工作的焦慮。今天，現(xiàn)在，趁著這個機會，把計劃重新拾起來，粗略規(guī)劃一下我即將到來的大三學(xué)習(xí)生活。

有了大一的適應(yīng)期，與在社會上的實踐經(jīng)歷，在工作時我們發(fā)現(xiàn)自己能力的不足，更多的就是基礎(chǔ)知識的缺乏，知道了自己的不足，這就有方向與目的地彌補了，從另一層面來說，也是件好事，因為我們還有機會去充實自己，所以這就要嚴(yán)格的要求自己，制定一份適合自己的學(xué)習(xí)計劃，并嚴(yán)格地實踐之。

大三專業(yè)課程增多了，我們實習(xí)后知道，有些知識是必備的，所以學(xué)習(xí)任務(wù)自然的有所增加但我有決心，一步步的將學(xué)習(xí)搞好。現(xiàn)將自己的計劃分步驟列作如下 ：

1.大三上學(xué)期完成專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，不落課，做到：⑴跟著老師進(jìn)度學(xué)習(xí)，提前預(yù)習(xí)。不懂的地方及時解決，學(xué)習(xí)過程中不留問題。 （2）每周復(fù)習(xí)一次本周學(xué)過的內(nèi)容，每月末復(fù)習(xí)本月學(xué)習(xí)內(nèi)容。循環(huán)復(fù)習(xí)。(3)定期總結(jié)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足，及時查漏補缺。期末考試不掛科.(4)注重英語口語的練習(xí),大三結(jié)束時能講流利簡單的英語，能用英語進(jìn)行有邏輯的對話。同時，更加注重英語聽力的練習(xí)，為考研英語打好基礎(chǔ)；定時進(jìn)行英語寫作，提高寫作水平.同時 ，還要學(xué)會二外，法語，多讀，多聽，多寫，好好掌握這英法兩門語言。 2.平時擠時間看一些和專業(yè)相關(guān)的書籍。及時了解專業(yè)需要的知識，及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃。擴大讀書范圍，了解更多的知識。開闊視野。讀過的書及時總結(jié)，自己的見解形成文字，提高自己的文字表述能力。另一方面，看更多與英語相關(guān)的書籍，挺高自己的外文閱讀能力。

3.加強身體的鍛煉，每周至少鍛煉三次。想想大一，大二每天晚上都堅持跑步 ，使跑步成了我過去兩年里最美好的回憶。所以，大三了，仍然得堅持把跑步這一好習(xí)慣堅持到最后。更何況每天還有陪

跑。人生就像一場馬拉松，并不是所有人都能陪你跑完全程。珍惜一路陪我們走到現(xiàn)在的人。也許，現(xiàn)在我們在一起是彼此的陪伴，可畢業(yè)了呢？還會有誰會陪我們走過風(fēng)雨？所以，我會把握和她們在一起的時光，大家相互勉勵走過這人生最美好的時光。

4.大三下學(xué)期把主要時間花在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，花更多時間去圖書館查閱書籍，補充自己的不足。同時，及時向大四的學(xué)長，學(xué)姐了解更多的專業(yè)就業(yè)情況，對自己未來的就業(yè)有一定的了解。在學(xué)習(xí)時間充足的情況下，適當(dāng)去做些兼職，不為賺錢，只為能得到更多的經(jīng)驗，學(xué)會與他人交流，努力提高自己的交際能力。

5.在課余休息時，少看一些肥皂劇，更多地去關(guān)注國家大事。不要還以為有些事和自己無關(guān)，學(xué)會去關(guān)心這個社會，了解這個社會，以至將來更好的進(jìn)入這個社會，適應(yīng)這個社會。

6.做一些旅游計劃。在大三中稍微大的假期時，去看看外邊的世界，開闊一下視野。二十二歲，應(yīng)該是個值得紀(jì)念的年華。帶著相機，約幾個好友去看看世界，用實實在在的足跡去記錄自己的點點滴滴，去紀(jì)念這人生最美好的時光，去紀(jì)念著有你們陪伴的日子。 7.大三下學(xué)期必須在就業(yè)和考研之間做出選擇。一旦選擇了，便努力去做到。但大三仍不能懈怠，一切為考研做好準(zhǔn)備。

我深知，僅僅制定一個計劃是不夠的，關(guān)鍵還是執(zhí)行計劃的能力，再好的計劃不去實行等于沒有計劃！與大多人一樣，我很懷疑自己實行計劃的力量，但是，既然制定了計劃，并且還讓老師過目了，無疑是增加了自己實行計劃的勇氣。因此，我相信，我會按著計劃走，不留遺憾，過有計劃的大學(xué)生活。

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃(范本11篇)

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小學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇1

一、進(jìn)行自我分析

分析自己的學(xué)習(xí)特點，人的學(xué)習(xí)特點是不一樣的：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細(xì)。

二、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀?

1、可以和全班同學(xué)比，確定看自己的成績在班級中的位置，用好、較好、中、較差、差來評價。

2、是和自己該學(xué)科成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，用進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大來評價。

三、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。

沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要定的適當(dāng)：過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要定明確，便于對照和檢查。

四、科學(xué)安排時間

1、全面。安排時間時，既要考慮學(xué)習(xí)也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)又要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。

2、合理。找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識英語等等。

3、高效。把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，把比較容易的放稍后去做，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成。安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇2

在學(xué)習(xí)當(dāng)中還是需要主動去做好的，暑假到來還是有十分多的應(yīng)當(dāng)去落實好的地方，過去的一個學(xué)期我也在一點點去積累這些，我認(rèn)為還是應(yīng)當(dāng)要讓自我堅持去做好本職的事情，這個暑假要開始了，我也是做好了十分多的準(zhǔn)備，在這一點上頭我也是十分堅持的，愿意去做好這些細(xì)節(jié)的事情，在這個過程當(dāng)中還是應(yīng)當(dāng)要給自我必須的時光還有空間，也應(yīng)當(dāng)對自我的學(xué)習(xí)有一個計劃。

在這個暑假當(dāng)中應(yīng)當(dāng)好好的復(fù)習(xí)，我對自我的學(xué)習(xí)還是比較上心的，在暑假當(dāng)中每一天做好學(xué)習(xí)的規(guī)劃，讓自我的堅持去做好一些細(xì)節(jié)的東西，在這一方面還是有很多事情能夠去提高起來，做好自我的本職這一點十分關(guān)鍵，我在數(shù)學(xué)這一門上頭是比較偏弱的，在暑假當(dāng)中我應(yīng)當(dāng)要做好準(zhǔn)備，也要努力的去提高自我數(shù)學(xué)成績，在暑假當(dāng)中會有很多事情，也會有很多知識是應(yīng)當(dāng)用心去做好的，過去一段時光當(dāng)中應(yīng)當(dāng)要努力去做好這些細(xì)節(jié)的事情，這是十分關(guān)鍵的，每一天努力的去刷一些題目，提起自我的精神，用一個好的精神狀態(tài)去搞好學(xué)習(xí)。

作為一名小學(xué)生，我也是認(rèn)為學(xué)習(xí)十分重要，此刻時光也是一點點的在流逝，還是有足夠多的事情應(yīng)當(dāng)去做好，在這一點上頭不管是做什么都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真的去思考，我認(rèn)為這些細(xì)節(jié)是能夠看的清楚的，在學(xué)習(xí)當(dāng)中還是應(yīng)當(dāng)主動一點去積累這方面的知識，搞好自我的學(xué)習(xí)的成績，這十分的重要，此刻我也在朝著這個方向發(fā)展，未來還是應(yīng)當(dāng)做的更加的到位，有些事情是應(yīng)當(dāng)清楚的，在學(xué)習(xí)當(dāng)中應(yīng)當(dāng)認(rèn)真的去思考這些，把自我的各個方面的工作搞好，有些事情是應(yīng)當(dāng)主動一點的，在這些細(xì)節(jié)的上頭還是要努力一點，此刻包括未來都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真的去思考，暑假當(dāng)中還是應(yīng)當(dāng)去搞好學(xué)習(xí)成績，在這一點上頭是十分關(guān)鍵的，這一點比較重要，暑假還是有十分多的時光。

我會提高自我的寫作本事，在寫作這一塊我也是發(fā)現(xiàn)自我還是缺少的，應(yīng)當(dāng)用心一點，我會去很多閱讀一些文章，想要寫出好的東西，就需要經(jīng)過很多的閱讀，這也是提高自我寫作水平最直接方式，在這方面還是有足夠多的事情應(yīng)當(dāng)去努力提高的，過去一段時光的學(xué)習(xí)當(dāng)中我認(rèn)為還是需要進(jìn)一步調(diào)整提高的，在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也是應(yīng)當(dāng)要去做得更好，暑假當(dāng)中努力提高自我的寫作水平，還有數(shù)學(xué)成績。

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇3

作為一個小學(xué)生，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是我們必須要完成的一項任務(wù)。數(shù)學(xué)是一門抽象的科學(xué)，是我們在成長中必不可少的一部分。它是我們的智力訓(xùn)練，也是我們應(yīng)對生活中各種問題的一種方法。為了幫助小學(xué)生更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，制定一個合理的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃是必須的。下面就是一個小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃的主題范文。

一、課上學(xué)習(xí)

小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該秉持“由易到難”的原則，從最基礎(chǔ)的內(nèi)容開始學(xué)習(xí)。比如，在二年級時，應(yīng)該先學(xué)習(xí)數(shù)字的表示、數(shù)的比較、加法和減法等基本內(nèi)容。在三年級，應(yīng)該加強對小數(shù)、分?jǐn)?shù)和整數(shù)的認(rèn)知和理解，并通過練習(xí)來提高計算能力。

在四年級，學(xué)習(xí)重點應(yīng)該轉(zhuǎn)到乘法和除法上，因為這是未來數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。同時，四年級學(xué)生還應(yīng)該學(xué)習(xí)小學(xué)生活中常見的幾何和數(shù)據(jù)分析。

在五年級，應(yīng)該擴展到大量的幾何圖形和空間立體圖形。同時也練習(xí)得更多和更復(fù)雜的問題。

在六年級，應(yīng)該學(xué)習(xí)對實際問題的應(yīng)用。在這個年級，數(shù)學(xué)課講授的應(yīng)該以解決與現(xiàn)實生活中相關(guān)的問題為主要目標(biāo)。

二、自學(xué)

除了上課聽講，小學(xué)生在課余時間還應(yīng)該自學(xué)。教材是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基本材料，孩子們應(yīng)該仔細(xì)閱讀教材，逐個超過問題，通過課后習(xí)題來溫故知新和體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用。

在自學(xué)中，應(yīng)該加強通過圖像、計算和觀察來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。例如：通過制作簡單圖像來深入理解幾何學(xué)的基本概念，或者通過計算事物間的相互關(guān)系來學(xué)習(xí)代數(shù)。

三、講解

小學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，可能會遇到一些困難，這時家長和老師應(yīng)該扮演負(fù)責(zé)指導(dǎo)、解釋和幫助的角色。家長和老師為學(xué)生提供支持和指導(dǎo)是非常有幫助的。如果家長和老師能夠為學(xué)生解決問題，孩子們也能更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

四、練習(xí)

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，光靠聽、看和理解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，練習(xí)是關(guān)鍵。一個人需要通過多次練習(xí)，才能熟練掌握一個知識點。因此，小學(xué)生應(yīng)該積極參加數(shù)學(xué)競賽、做更多的數(shù)學(xué)題和提高算術(shù)能力。

一個合理的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃，不僅能夠幫助小學(xué)生更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，更能提高他們在生活中的自我解決問題的能力，所以，希望每一個小學(xué)生都能夠認(rèn)真制定一個學(xué)習(xí)計劃。

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇4

2、保持正確坐姿，保護(hù)好視力。

二、培養(yǎng)好習(xí)慣：

1、愛惜時間的習(xí)慣。做事不磨蹭，吃飯在保證質(zhì)量的前提下速戰(zhàn)速決，半小時內(nèi)吃完，及時就寢，9點上床，保證9個小時的睡眠時間，上課不遲到，每天作業(yè)一般一個半小時做完，最多兩個小時內(nèi)完成。

2、獨立思考問題的習(xí)慣。保持好奇心，要勇于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，敢于發(fā)表自己與眾不同的見解。

3、勇于表現(xiàn)的習(xí)慣。上課要積極主動發(fā)言，主動參加班級，學(xué)校的活動。

4、巧于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每門功課做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，及時鞏固;準(zhǔn)備《錯題難題本》，及時整理復(fù)習(xí)。

5、熱愛勞動的習(xí)慣。整理自己的房間，周末做些小家務(wù)。

三、培養(yǎng)好性格：

1、自信、做到相信自己能行，大膽嘗試和接受挑戰(zhàn)。

2、毅力、做到碰到困難不退縮，能想辦法自己克服困難。

3、豁達(dá)、做到心胸開闊，樂觀開朗，容得下別人的批評。

1、每天朗誦課文、預(yù)習(xí)課文、復(fù)習(xí)課文。

2、每天堅持讀課外書15分鐘。

1、算，每天口算訓(xùn)練一頁。

1、每天讀英語20分鐘。

2、每天讀大山外語英語書20分鐘。

總而言之，在新的學(xué)期里，我要更加努力，爭取獲得更好的成績。

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇5

(二)“溫故知新”法

溫故知新：復(fù)習(xí)舊的知識，進(jìn)而能有新的體會。這是出自孔子《論語?為證》里的一個成語。孔子是春秋時期的教育家，在教學(xué)上有豐富的經(jīng)驗。他鼓勵學(xué)生培養(yǎng)良好的品德，深入鉆研，提出“學(xué)而時習(xí)之，溫故而知新”。

在小學(xué)階段，不要求每個學(xué)生都做到“知新”，但是“溫故”是必須做到的。每天晚上睡覺前，把白天學(xué)習(xí)的知識在腦子里梳理回放一次，這樣可以加深記憶，應(yīng)用這個方法對于學(xué)好語文很有幫助。在回憶的過程中，可能會出現(xiàn)有些內(nèi)容記憶模糊的現(xiàn)象，學(xué)生需要勤動手，及時找出課本“溫故”，然后合上書再次回憶，直到可以清晰回顧。如時間允許，則可以多次反復(fù)回憶。由于是當(dāng)天所學(xué)知識，學(xué)生的記憶比較深刻，大體印象還在，可以達(dá)到“短時間，高效率”的高分效果。如果是回到家、合上書、扔一邊，對所學(xué)知識冷落處理，那么，復(fù)習(xí)時，面對堆積如山的知識點，不可能短時間內(nèi)達(dá)到高效復(fù)習(xí)效果。而且速效學(xué)習(xí)往往只能應(yīng)付一時的考試，并沒有真正掌握知識內(nèi)容。這種“平時不燒香，臨時抱佛腳”的做法是下下策，“急來抱佛腳”不如“睡前多回憶”效果好。

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇6

一、活動目的

通過活動，讓學(xué)生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內(nèi)涵，學(xué)會唱雷鋒的歌曲，會講一、兩個關(guān)于雷鋒的故事，獲得積極的情感體驗，并內(nèi)化為自己的自覺行為，培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣，樹立更偉大的人生觀、價值觀。

二、活動形式

1、唱雷鋒歌曲。學(xué)會唱兩首關(guān)于雷鋒的歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》，在歌聲中體會雷鋒精神的存在，感受學(xué)習(xí)雷鋒的意義和價值，力爭在學(xué)生群體中形成唱雷鋒歌曲，不忘使命、努力學(xué)習(xí)、積極向上的良好氛圍;

2、講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無數(shù)助人為樂、無私奉獻(xiàn)的故事，通過班主任老師帶領(lǐng)大學(xué)在平時收集關(guān)于雷鋒的小故事，并在班級內(nèi)開展講故事活動，讓學(xué)生在故事中領(lǐng)會學(xué)雷鋒的真諦;

3、背雷鋒日記。學(xué)生在書上、電視上、報紙上收集雷鋒生前留下的日記，了解雷鋒的生平，并在班級和校園內(nèi)傳誦。

4、誦雷鋒詩歌。雷鋒犧牲后，國內(nèi)許多著名詩人題詩以紀(jì)念雷鋒，各班可將學(xué)習(xí)雷鋒精神與我們的經(jīng)典詩文誦讀結(jié)合起來，利用班會時間，在班級內(nèi)開展背誦雷鋒詩歌的活動。

三、活動內(nèi)容

1、以學(xué)雷鋒為主題舉行一次升旗儀式向全體學(xué)生發(fā)出學(xué)雷鋒活動倡議。

2、舉行一次高質(zhì)量的主題班會活動，宣傳雷鋒事跡，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范化教育。要求班主任要精心備課，認(rèn)真組織，班會課時黑板上要有宣傳標(biāo)語，活動內(nèi)容要立足于本班實際，做到教育有針對性。

3、各班出一期以弘揚雷鋒精神，做新時期好少年為主題的黑板報。

4、立足校園、立足身邊，服務(wù)社會學(xué)雷鋒。

①開展做文明學(xué)生活動，為學(xué)校清理白色垃圾、衛(wèi)生死角。

②向留守兒童獻(xiàn)愛心活動。

③組織環(huán)保志愿者小分隊在村里開展環(huán)境護(hù)綠保潔活(活動時間另行通知)通過開展本次學(xué)習(xí)雷鋒系列活動，讓同學(xué)們進(jìn)一步了解雷鋒的事跡及雷鋒精神，激勵全體學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)。從我做起，從現(xiàn)在做起，繼承雷鋒的精神，將其發(fā)揚光大，走好人生每一步。

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇7

在這春暖花開時節(jié)，我們迎來了新的學(xué)期，在學(xué)校里，我們有共有的名字，我們都是萬全道小學(xué)的學(xué)生，我們都有自己的班集體。你一定會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你在校外聽到別人夸贊我們學(xué)校時，你的內(nèi)心也會覺得喜悅;當(dāng)老師表揚你所在的班級體時，你的臉上會自然而然地流露出笑容。不為別的，只因為你是其中的一員。這些體驗，都帶給我們快樂。快樂人人向往，老師期望每一個孩子都能收獲更多的快樂，那么，怎么才能讓自己成為一個快樂的小學(xué)生呢?

首先，請你做到，相信自己!李白說：“天生我材必有用”。請你相信，你在這個世界上是獨一無二的，你有你的特長，你有能力成為一個對社會、對他人有用的人。所以當(dāng)你面對任何學(xué)習(xí)上的困難時，請先不要害怕、退縮，給自己一個挑戰(zhàn)的機會，讓自己去嘗試，去為之努力!快樂來自相信自己，超越自己!

第二，請你做到，對自己負(fù)責(zé)!作為一個小學(xué)生，我們有自己的行為規(guī)學(xué)習(xí)計劃范，我們有自己的道德要求，請你以此為標(biāo)準(zhǔn)要求自己。讓“講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、尊長輩”成為你的生活習(xí)慣，讓按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)成為你的學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你做到了對自己負(fù)責(zé)這五個字的時候，你一定會感受到格外的輕松!

第三，請你做到，與人合作!在班級中，在校園里，我們有很多同伴。不論是背書、做值日，還是課堂學(xué)習(xí)、課外活動，我們都需要學(xué)會與人合作，與人相處。假若你能在與人相處時做到將心比心，通情達(dá)理，就一定會在合作的過程中收獲知識，提高能力，感受到共同學(xué)習(xí)的快樂!

另外，告訴大家一個能讓自己變得快樂的小秘訣，那就是，常給自己制定一個個小目標(biāo)，讓自己做自己的老師，對自己的學(xué)習(xí)、工作做出及時的評價。比如，在做作業(yè)之前，先定個目標(biāo)：這次作業(yè)我要拿滿分!相信，對自己負(fù)責(zé)的你一定會為此努力，認(rèn)真地去完成作業(yè)，也相信，你的付出一定會幫你達(dá)成這個小小的目標(biāo)!所以，建議大家，從今天開始，學(xué)會給自己制定小目標(biāo)，你會發(fā)現(xiàn)成功離你很近，快樂就在你身邊!

最后，我要強調(diào)的是快樂是辛勤汗水耕耘的甜美結(jié)果，快樂離不開你的勤奮。祝愿所有同學(xué)在本學(xué)期里能用心地把自己打造成一個快樂的小學(xué)生，讓我們的班級充滿快樂因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們在快樂中不斷成長!

伴隨新學(xué)期的開始，我已步入小學(xué)階段的最后一年。為了養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便為初中緊張的學(xué)習(xí)生活打下扎實的基礎(chǔ)。六年級為創(chuàng)造一個良好的開端，我為自己制定了以下學(xué)習(xí)計劃:

周一至周五早晨6:30起床，讀英語20~30分鐘，隨后，邊吃飯邊聽英語;內(nèi)容北京師學(xué)習(xí)計劃范大學(xué)《英語》和新概念《初中英語》。

周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè)，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》，讀英語20分鐘，然后電話教學(xué)。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學(xué)英語100篇》，做閱讀前先復(fù)習(xí)上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當(dāng)天的閱讀文章，遇到不會的生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書上。

周五放學(xué)后做奧數(shù)作業(yè)，按照老師的要求寫明思路，且力圖多種方法。每天預(yù)習(xí)第二天所學(xué)內(nèi)容:語文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個;讀課文，了解文中大意。數(shù)學(xué)了解第二天所學(xué)內(nèi)容，找出自己不懂的地方。英語找出生詞，查明詞義及讀音。

周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10:10上奧數(shù)課，老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會的題，要求寫清思路;下午3:30上舞蹈課，然后休閑活動,例如讀名著等。周日寫學(xué)校的周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè)(含復(fù)習(xí)本周的課堂筆記)，晚上6:30上新概念初中英語。

本學(xué)期讀書目錄:《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》原著。

希望本學(xué)期自己能夠嚴(yán)格按以上計劃執(zhí)行!

1、上課老師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話，打亂課堂秩序。

2、在學(xué)校要有禮貌，見到老師時要問好，放學(xué)時要對老師說再見。

3、下課的時候，可以在操場上玩?；蛟诮淌依锇察o地看課外書，不能追逐打鬧。

寫作業(yè)時要用正確的握筆姿勢，把字寫得工工整整，不能毛毛糙糙的，寫錯三個字扣一面紅旗，如果這個星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話，這個星期則不能玩電腦。

1、中午放學(xué)后，回家讀一小時課外書。

2、下午放學(xué)后，回家第一件事是寫作業(yè)，寫完作業(yè)后可以適當(dāng)?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>

1、每天晚上八點四十開始洗漱，九點準(zhǔn)時上床睡覺。

2、早上六點五十起床，做一做簡單的運動。

1、星期一——星期四不能玩電腦。

2、星期五——星期日可以玩電腦四十分鐘。

1、語文考93分以上。

2、數(shù)學(xué)考95分以上。

3、英語考97分以上。

這就是我的新學(xué)期計劃，你們的呢?大家一起交流，讓新學(xué)期充滿驚喜，見證奇跡吧!

本學(xué)期我校教務(wù)處將嚴(yán)格按照學(xué)校的發(fā)展思路、指導(dǎo)意見以及市區(qū)教育局的工作計劃，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞著學(xué)校中心工作，以愛心特色學(xué)校創(chuàng)建為主題，以課改，書香校園建設(shè)工作為重心，做好語文學(xué)科基地校建設(shè)，微課題研究工作。創(chuàng)設(shè)文明校園，努力將我校建成溫馨、儒雅的愛心校園。

1.推進(jìn)語文學(xué)科基地校建設(shè)，創(chuàng)立語文學(xué)科優(yōu)勢。形成“五步三查”數(shù)學(xué)課堂特色模式。

2.探索社團(tuán)分層教學(xué)，讓每一個學(xué)生得到盡可能的發(fā)展。

3.建立學(xué)校教研資源庫，大力推進(jìn)小課題實踐研究;

4.重點抓好教師的分層發(fā)展、學(xué)生的自主管理和校園生活的策劃組織。

教務(wù)處將以學(xué)校制度建設(shè)為契機，狠抓教學(xué)過程，有效監(jiān)控，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。做到“四比四查”(比課堂教學(xué)、比課題研究、比班級管理、比二次備課、查備課本、聽課本、作業(yè)本、成績冊)。嚴(yán)格控制作業(yè)量，實施作業(yè)“精選、全批、及時反饋”要求。教務(wù)處將以學(xué)校各項規(guī)章為標(biāo)準(zhǔn)，努力規(guī)學(xué)習(xí)計劃范教師的教育教學(xué)行為，切實抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個環(huán)節(jié)。

A.抓備課：在提高備課實效性上下功夫。備課是教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科特點、學(xué)生實際，選擇合適的教學(xué)方法，設(shè)計和優(yōu)化教學(xué)方案，以保證學(xué)生順利而有效地學(xué)習(xí)一系列準(zhǔn)備工作。每一位教師要強化質(zhì)量意識，切實提高每一堂課的教學(xué)效率。要認(rèn)真研究所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，了解學(xué)生已具備的知識、能力和學(xué)習(xí)方式，鉆研教材的編寫意圖，準(zhǔn)確把握教材的重、難點，設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo)，撰寫可操性較強的教學(xué)設(shè)計。不同學(xué)科要根據(jù)學(xué)科自身的特點，進(jìn)行重點突出的備課。

B.抓課堂教學(xué)。實行教師候課制，每位任課教師必須提前1-2分鐘進(jìn)教室，了解學(xué)生的課前準(zhǔn)備情況，提醒學(xué)生進(jìn)入上課狀態(tài)，面帶微笑等候?qū)W生上課，杜絕教師上課遲到曠課及接打手機的現(xiàn)象。課堂教學(xué)要認(rèn)真處理好“學(xué)、教、練”三者的關(guān)系，構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂氛圍。為提高每一節(jié)課的課堂效率，教務(wù)處將繼續(xù)堅持把課堂巡查工作與學(xué)校行政值日結(jié)合起來。

C.抓作業(yè)設(shè)計與批改。要求教師布置作業(yè)既要關(guān)注學(xué)生的差異，注意作業(yè)的開放性和自主性，注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，又要重視學(xué)生作業(yè)的書寫習(xí)慣與規(guī)學(xué)習(xí)計劃范性，同時還要求教師批改作業(yè)要做到及時、認(rèn)真細(xì)致、規(guī)學(xué)習(xí)計劃范，語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科要有復(fù)批。

(二)加強師資隊伍建設(shè)，營造心齊、氣順、勁足的團(tuán)隊氛圍，倡導(dǎo)做一名陽光教師，把愛灑給每一個學(xué)生。

治校之道，教師為本。教師隊伍的狀況，是全面踐行學(xué)校教育理念，提高教育質(zhì)量的基本保證。通過培訓(xùn)，提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)，依法辦學(xué)，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵，杜絕違規(guī)的教育行為。促進(jìn)全體教師教育理論、教育方法、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變。

⑴、加強師德建設(shè)。組織全校教職員工開展師德教育活動，強化教師職業(yè)道德，弘揚“樂教、精業(yè)、合作、奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚和塑造“團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取”的團(tuán)隊精神。進(jìn)一步健全師德評價制度，規(guī)學(xué)習(xí)計劃范教學(xué)管理制度，創(chuàng)優(yōu)良的教風(fēng)，教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的良師益友，成為一名學(xué)生愛戴、家長信賴、社會認(rèn)同的好教師。

⑵、抓師能提升。開展多層次的師資培訓(xùn)。A、組織各類講座(走出去，請進(jìn)來)，開展“爭當(dāng)學(xué)習(xí)型”教師活動。B、進(jìn)行師資培訓(xùn)。本學(xué)期的培訓(xùn)內(nèi)容是學(xué)習(xí)朱永新教授的《新教育》。新教育，意味著一種教育理想，一股教育激情，一份教育詩意，一項教育行動。新教育實驗自啟動以來，顯示出非凡的感召力，至今，正在形成燎原之勢。其理論和實踐讓很多身處“迷?！敝械慕處熣业搅朔较?，看到了希望，讓無數(shù)教師感動、感奮，進(jìn)而投身其中。本書全方位闡釋新教育實驗的理念和觀點，方法和步驟，展示了美好愿景，解答疑難問題，是新教育實驗的總結(jié)和指導(dǎo)，是教師改變方式、發(fā)現(xiàn)自我、創(chuàng)造價值的行動指南，是新教育實驗的入門書。

(3)教師分層發(fā)展。針對我校不同教師發(fā)展規(guī)劃，設(shè)計不同形式的培養(yǎng)措施：青年教師鋪路子、教研組長壓擔(dān)子、骨干教師創(chuàng)牌子等，培養(yǎng)品牌教師，樹立學(xué)科先鋒。

(三)德育工作，踐行以愛為主題的德育。

創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容、方法和途徑，深化養(yǎng)成教育，推進(jìn)陽光班級建設(shè)，提升少先隊工作規(guī)學(xué)習(xí)計劃范化的品質(zhì)，構(gòu)建“個性發(fā)展—自主參與—自我體驗—行為自律”科學(xué)、系統(tǒng)、全面的德育工作模式。培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)造能力。以“愛”為主題，增加校園衛(wèi)生管理、走廊文明管理、教室文明管理、就餐文明管理等服務(wù)崗，加強隊員自我教育能力。加強對教室內(nèi)外環(huán)境的管理，突出學(xué)生文明管理和校園、教學(xué)樓衛(wèi)生管理，爭取教室衛(wèi)生、文化面貌和學(xué)生文明程度有一定程度提升。繼續(xù)策劃各種校園活動，讓學(xué)生參與管理。

(四)完善教學(xué)管理機制，打造高效課堂。

1、完善教學(xué)管理機制，優(yōu)化教學(xué)管理。

根據(jù)學(xué)校實際情況，不斷完善落實各種教學(xué)制度，優(yōu)化課堂教學(xué)。各教研組要通過觀摩教學(xué)、課例研討、課堂教學(xué)比賽等形式，積極探索“構(gòu)建有效課堂”的有效模式。教師要讓學(xué)生在課堂教學(xué)中找到成功，收獲愉悅。

2、加大課改力度，以研促教。

認(rèn)真推進(jìn)小課題研究和語文學(xué)科基地建設(shè)。組織教師進(jìn)行微課題申報并扎實地開展研究，引導(dǎo)更多教師在科研能力上有所提升。落實教研組、備課組的集體研討制度。各教研組每周至少有一次規(guī)學(xué)習(xí)計劃范的組本活動，要做到時間保證，制度落實，凸顯實效;各備課組每兩周應(yīng)有一次形式靈活的集體研討備課活動;形成“在學(xué)習(xí)中改革，在改革中探究，在探究中發(fā)展的”的理念，激活研究的氛圍，進(jìn)一步濃厚學(xué)習(xí)研討之風(fēng)。

3、加強學(xué)生心育工作，培訓(xùn)心理咨詢兼職教師。

積極推進(jìn)心理咨詢工作，培訓(xùn)一批德育水平高的心理咨詢兼職教師。

總之，我們將繼續(xù)秉承“為教師生命旅程引航，為學(xué)生生存發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，弘揚愛心教育，腳踏實地努力前行。以良好的風(fēng)貌、優(yōu)異的成績，努力開創(chuàng)我校素質(zhì)教育工作的新局面。

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇8

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的少先隊員健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。

校園是學(xué)生健康成長的搖籃，提倡以德育人，而雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進(jìn)一步推動我校學(xué)雷鋒活動的深入持續(xù)開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)廣大少先隊員積極投身于學(xué)校的文明建設(shè)，為共建和諧的校園做出新的貢獻(xiàn)，單嶺少先大隊于xx年3月集中開展紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒活動。具體計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強我校精神文明建設(shè)。

二、活動主題：學(xué)雷鋒樹新風(fēng)

三、活動內(nèi)容：

1、學(xué)雷鋒宣傳活動：

時間：3月5號

地點：單嶺小學(xué)

形式：宣傳標(biāo)語、出一期以永遠(yuǎn)的榜樣，不朽的豐碑為主題的黑板報，宣傳雷鋒精神。

2、學(xué)雷鋒主題班會

時間：3月9日星期一下午

地點：單嶺小學(xué)各班級教室

形式：形式多樣(小品、雷鋒知識競賽、講述雷鋒小故事、學(xué)關(guān)于雷鋒的歌、同學(xué)討論)

3、學(xué)習(xí)雷鋒精神，從身邊的小事做起

時間：3月16日3月31日

地點：學(xué)校、社會

形式：(1)參加共建和諧社會、和諧校園志愿者服務(wù)日活動。

(2)開展為社會獻(xiàn)義務(wù)勞動活動，動員同學(xué)們?nèi)ゴ驋叽骞?，美化我們家鄉(xiāng)環(huán)境，宣傳環(huán)保意識。為我們村的環(huán)保工作做力所能及的貢獻(xiàn)，通過踐行增強少先隊員的環(huán)保的意識。

(3)實施學(xué)雷鋒三個一活動：每位同學(xué)至少為社會為學(xué)校做一件好事，幫助一位困難同學(xué)，在家為父母做一件家務(wù)，讀一本好書、學(xué)習(xí)一種精神。

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇9

一、做好預(yù)習(xí)。

1、粗讀教材，如果和舊知識有聯(lián)系，再溫習(xí)一下;

2、了解講的是什么;

3、找出這節(jié)的知識點;

4、預(yù)習(xí)時要把不懂的地方做上記號,以便第二天在課堂上特別注意。

二、聽課。

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的，帶著預(yù)習(xí)不太理解的問題去聽課，;

2、聽課要特別注重“理解”。

3、上課時要認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,不做小動作,有不懂的問題要及時

向教師和同學(xué)請教,爭取當(dāng)堂的問題當(dāng)堂解決。

三、做課堂筆記。

1、筆記要簡明扼要;

2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，想想當(dāng)天所學(xué)的知識，弄清不懂的;

2、認(rèn)真審題，弄清要求;

3、明確解題思路，確定解題方法步驟;

4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;

5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;

6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，而要認(rèn)真

思考，下決心獨立完成;

7、像英語、科學(xué)這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇10

上午7:30起床

7:30~8:30洗臉?biāo)⒀莱燥?/p>

8:30~9:00聽半個小時英語——具體內(nèi)容，請媽媽寫

9:00~9:30休息

9:30看課外書——作文類書籍

10:00寫小作文、背古詩——古詩三天背會一首

11:00休息

12:30看動畫片

14:00休息

14:30背古詩、乘法口訣——加深記憶

15:00看課外書——理解《成語故事》內(nèi)容

15:30休息

16:30寫日記、看課外書——學(xué)寫《小學(xué)生日記》

17:30休息

18:00體育活動

20:00睡前準(zhǔn)備

☆20:30古詩、乘法口訣、英語——加深記憶

21:00睡覺

每天七點半起床，七點半到八點洗臉?biāo)⒀莱燥垼它c半到九點聽半個小時英語，九點到九點半休息，九點半到十點，背古詩一首并會默寫，十點到十二點自由安排

十二點到十二點半吃午飯，十二點半到兩點半午休，兩點半到三點半寫暑假作業(yè)，三點半到五點自由安排，晚飯后每天讀課外書一個故事。

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇11

既然定的是學(xué)習(xí)計劃，就要多考慮學(xué)習(xí)的具體安排。不過，為了保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，應(yīng)當(dāng)對學(xué)習(xí)和生活做出全面的考慮和安排。那么相關(guān)學(xué)習(xí)計劃如何寫呢。

快樂的暑假轉(zhuǎn)眼間過去了，我升入了四年級。良好的開端預(yù)示著成功。在新學(xué)期里，我更就應(yīng)努力學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定一個合理的，嚴(yán)格要求自我的學(xué)習(xí)計劃。在學(xué)校和家里我要努力做到以下幾點:

一、上課時要認(rèn)真聽講，用心舉手發(fā)言，不做小動作。有不懂的問題要及時向老師和同學(xué)請教，爭取當(dāng)堂的問題當(dāng)堂解決。

二、回家后，要認(rèn)真完成老師布置的各項作業(yè)，做到字跡工整。

三、認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)時要把不懂的地方做上記號，以便第二天在課堂上個性注意。每周要對本周所學(xué)的知識進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)。

四、課余時光多讀有益的書，增長更多的知識。

以上是我的學(xué)習(xí)計劃，我將嚴(yán)格地按照我的學(xué)習(xí)計劃去實施，我想透過我的努力，必須能夠取得更好的成績。請老師、同學(xué)和家長共同監(jiān)督我的實際行動。