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國家安全教育觀后感心得

發(fā)布時間:2023-08-04 安全教育觀后感心得 安全教育觀后感

國家安全教育觀后感心得4篇。

接下來小編要為大家介紹的是“國家安全教育觀后感心得”。當(dāng)我們對生活又有了新的感悟時,我們可以寫一篇簡單的心得體會來記錄它。在很多場合我們都需要撰寫心得體會。我相信這會對你的未來有所幫助!

國家安全教育觀后感心得 篇1

7月1日全國人大常委會通過的《中華人民共和國國家安全法》第十四條規(guī)定,每年4月15日為全民國家安全教育日,今年我們即將迎來第5個國家安全日?!氨WC國家安全是頭等大事?!绷?xí)近平總書記多次在不同場合、會議上強(qiáng)調(diào)安全的重要性。

不少人聽到“國家安全”這四個字第一反應(yīng)聯(lián)想到的都是戰(zhàn)爭,認(rèn)為中國正處于和平年代,什么戰(zhàn)爭間諜、特務(wù),都是離我們生活很遙遠(yuǎn)的事,或者只存在于小說、影視劇之中。但事實(shí)上,隨著時代的發(fā)展,“國家安全”早就不僅限于此,它包含了社會、經(jīng)濟(jì)、文化、網(wǎng)絡(luò)信息等方方面面。今年疫情中那些勇敢的“逆行者”,也是國家安全的守護(hù)者。

沒有生而英勇,只有迎難而上;沒有退縮畏懼,只有奮勇而戰(zhàn)。面對疫情,有這樣一群人,上至80多歲,下到十多歲,他們主動請纓、迎難而上,為了同一個目標(biāo),眾志成城、共同抗疫,用行動彰顯著無畏、堅韌、奉獻(xiàn)與堅守,用生命守護(hù)著大家的生命,就像疫霾里的一道道陽光,帶給我們希望和力量。你們是戰(zhàn)“疫”中值得被銘記的人,是真正的英雄。致敬,每一位最美“抗疫戰(zhàn)士”。

什么是勇?勇就是古希臘英雄泅渡海峽時堅定的意志,勇就是古羅馬角斗士與猛獸搏斗時大無畏的精神……而今天,它將被重新定義!

當(dāng)前新冠肺炎疫情嚴(yán)重,戰(zhàn)“疫”四起,那些奮筆寫下“請戰(zhàn)書”的醫(yī)護(hù)人員,爭分奪秒地奮戰(zhàn)在火神山、雷神山的醫(yī)院里。面對突如其來的疫情,他們拋下了安穩(wěn)的生活,嗷嗷待哺的兒女,毅然且英勇地選擇逆行,選擇堅守對人民、對祖國的愛。用堅定的手印,許下承諾、擔(dān)下使命;用最美的身影,詮釋生命的意義;用堅守的背影,演繹一個大國的生生不息。

臨危不懼,勇也,這是當(dāng)下這群最美逆行者的象征!

千燈共燃曜南北,華夏齊心定乾坤。這是疫情中最具“勇”的奔跑——不是朝著家的方向,不是走向安全的后方,而是去往最危險的戰(zhàn)場。他們并非生而無畏,卻硬是在國家和人民最需要的時刻,做出了最英勇的選擇,用自己的行動書寫著人生中最精彩的,也是最美的韶華篇章。

疫情當(dāng)前,84歲的鐘南山教授臨危受命,義無反顧地趕往疫情前線。他說:“武漢本來就是一座很英雄的城市,中國本來就是一個很英雄的國家?!倍@樣如英雄般勇敢的人,在我這中華泱泱大國,無疑,不在少數(shù)!

“疫情不止,我們不散!”一位疫情紅區(qū)90后護(hù)士的話語讓無數(shù)人淚目。說句實(shí)在的,他們也“還是一群孩子,只不過是換了身衣服,學(xué)著大人的樣子,和死神搶人罷了”。可即便如此,他們依然于大災(zāi)大難當(dāng)前不退縮,越是艱難越向前,懷揣著滿心愛意,更是出于對祖國的堅守去冒生命危險。他們是新時代的英雄,更是我們心中可敬的最美“逆行者”!

“哪有什么歲月靜好,只不過是有人在替那負(fù)重前行。”在疫情面前,無數(shù)逆行者團(tuán)結(jié)一心、眾志成城地筑起了一座銅墻鐵壁,將病毒擋在身前,守衛(wèi)著身后14億人民的健康與安危。

有國才有家,我們其樂融融的生活都是國所賦予的?,F(xiàn)在,國有難,操戈披甲,人有危,眾士爭先。疫情就是命令,防控就是責(zé)任。在危難前不低頭,英勇地向前沖。我們始終堅信,只要萬眾齊心,山海皆可平。

勇,是疫情前的臨危不懼!

勇,是種種壓力下的中華美德!

勇,更是我們抵抗病毒的堅實(shí)后盾!

沒有生而無畏,只有選擇英勇。生為華夏兒女,這是我們的責(zé)任,是我們的義務(wù),是我們面對世界的勇!

國家安全教育觀后感心得 篇2

4月12日上午10時,湖北省十堰市鄖陽區(qū)五峰鄉(xiāng)界牌完全小學(xué)組織學(xué)生收看《同上一堂國家安全教育課》電視課堂節(jié)目。

當(dāng)日,該校安管辦、教務(wù)處根據(jù)播出時間提前協(xié)調(diào)課程安排,準(zhǔn)備播放設(shè)備和收看場所,確保全體學(xué)生按時收看網(wǎng)絡(luò)直播。觀看后,結(jié)合學(xué)校實(shí)際及時開展主題班隊日活動,通過召開主題班會、專題討論、交流、撰寫觀后感等形式,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生國家安全意識及維護(hù)國家安全的責(zé)任感和能力。

作為學(xué)生,我們大部分時間都是在校園中度過的,所以,無論校園內(nèi)外,我們都要注意安全。公路上車水馬龍,在上學(xué)時,我們要注意來往車輛,不與同學(xué)追逐打鬧,遵守交通規(guī)則;學(xué)校里,喧喧嚷嚷,我們要注意同學(xué)之間的關(guān)系,不打架斗毆,不做危險的事情,不滑樓梯,遵守校規(guī)校紀(jì)。

還有,在校園外,我們更要提高自我保護(hù)意識。如:不隨便與陌生人搭話,不吃陌生人給的食品,不與那些不良社會青年交往等等。

其實(shí),在我們的學(xué)習(xí)生活中,許多人因為自我保護(hù)能力差和安全意識淡薄,在校園--這個我們兒童成長的天堂內(nèi)釀成了一幕幕不可挽回的悲劇。

如:在某地的中學(xué)內(nèi),兩個年輕氣盛的中學(xué)生為了爭奪一只小小的打火機(jī)而大打出手,其中一個在盛怒之下掏出一把刀,刺向了自己朝夕相處的同學(xué);當(dāng)他清醒過來,追悔莫及的時候,一切都已經(jīng)晚了。

以上的事例告誡我們:千萬不要把危險的東西帶到校園里來,千萬不要和同學(xué)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。當(dāng)你在情緒激動時,也許就會做出一些連你自己也想不到的事情,而當(dāng)你為自己做出的事情后悔愧疚時,一切都已成為現(xiàn)實(shí),再也無法挽回了。

國家安全教育觀后感心得 篇3

我們不僅要在全民國家安全教育日這一天參與、體會、感受國家安全這一高大上的主題,更要將國家安全與個人安全、家庭安全、社會安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生產(chǎn)安全、環(huán)境安全、防災(zāi)減災(zāi)安全等等緊密結(jié)合起來,使全民國家安全意識內(nèi)化于心,外化于行,成為每一天的記憶與實(shí)踐。

不久前,一部叫《太陽的后裔》的韓劇著實(shí)火了一把,國人對韓國軍人的表現(xiàn)留下深刻印象。甚至有網(wǎng)友說,一部韓劇勝過一部重金打造的國防宣傳片。保衛(wèi)和平安定的發(fā)展環(huán)境,是每一個中國人的責(zé)任??渴裁磥肀Pl(wèi)?毋庸置疑,靠強(qiáng)大的國防。持續(xù)強(qiáng)化現(xiàn)代國防意識,是每一位公民踐行“國家安全法”的核心內(nèi)容。

應(yīng)通過形式多樣、喜聞樂見的全民國家安全教育,讓“沒有國家哪有小家”的家國休戚與共的理念深入骨髓;讓“茍利國家生死以,豈能禍福趨避之”的古訓(xùn)化為現(xiàn)代國民的勇敢擔(dān)當(dāng);讓軍訓(xùn)成為大學(xué)新生、公務(wù)員乃到新員工的必修課;讓懂得與支持公共財政的國防外交投入成為眾所周知的常識;讓每個國民都能自覺支持、參與國防和軍隊建設(shè),筑起國家安全牢不可破的銅墻鐵壁。

泰州姜堰出了個李氏“弟兄四院士”,80字的李氏家訓(xùn)放在最前頭的就是“愛我中華、興我家邦”,為1890年李家的先人親手書寫的。那時的中國,積貧積弱,備受欺凌。甲午戰(zhàn)爭,成為中華民族歷史上極為慘痛的一頁,給中國人民留下了剜心之痛。多少仁人志士,就像李氏先人那樣為了國家與民族的崛起而篳路藍(lán)縷,發(fā)奮圖強(qiáng)。

天下雖安,忘戰(zhàn)必危。只有增強(qiáng)全體國民的憂患意識,牢固樹立居安思危的理念,才能記住過去的恥辱,不斷激發(fā)今天的鐵血之氣,一雪甲午之恥。只有增強(qiáng)尚武意識,始終關(guān)心國家安危,才能建設(shè)強(qiáng)大的國防,讓每個人都成為鋼鐵長城上的一塊堅磚。只有直面沉疴痼疾,以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣,推動公平公正,才能清明吏治,提振士氣,凝心聚力,夯實(shí)國家安全的民眾基礎(chǔ),形成和匯聚維護(hù)國家安全的強(qiáng)大合力。

國家安全教育觀后感心得 篇4

隨著時代的發(fā)展,科技在不斷發(fā)展,人類在不斷進(jìn)步,社會也變得更加文明。國家、種族的界限日益縮小,人們的生活越來越好,素質(zhì)也越來越高,和平與發(fā)展成了當(dāng)今社會的主題。在許多人的印象中,國家安全防御知識只有在戰(zhàn)爭年代才值得重視,在這個和平的年代里顯得多余了。

可是,如果沒有強(qiáng)大的國家安全防御知識作后盾,無論多強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)也會化為烏有。眾所周知,落后便要挨打。當(dāng)今霸權(quán)主義,強(qiáng)權(quán)橫行。由于一次海灣戰(zhàn)爭,原本風(fēng)光富裕的伊拉克也算一個經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國,但現(xiàn)在卻只能任人宰割,前幾年的阿富汗和南斯拉夫不都是活生生的例子嗎?假如他們擁有自己強(qiáng)大的國家安全防御知識后盾,還會任人宰割嗎?假如美國等國家沒有強(qiáng)大的國家安全防御知識作后盾,他們能夠肆意的挑起戰(zhàn)火嗎?

我們每個人都有著自己的美好愿望和宏偉藍(lán)圖,可是罪惡的子彈還在威脅著一些國家和地區(qū),甚至威脅到全世界的和平。人民擔(dān)負(fù)著為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重任。沒有他們,就不會有和平穩(wěn)定的發(fā)展局面,就不能與霸權(quán)主義斗爭到底;沒有他們,人民的生命財產(chǎn)就無法保障。

曾幾何時,過去舊社會的中國任人欺凌,祖輩被人欺悔。當(dāng)我想到這些時,我的心中就有一種說不出的憤怒?!碧煜屡d亡,匹夫有責(zé)”,“國不可一日無防”,屈辱的歷史讓我們永世難忘。有人說:“抵御外敵,捍衛(wèi)疆土的英雄是‘一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開’的萬里長城!”而我卻要說:“我們擁有比萬里長城更堅固無比的東西,那就是我們中華兒女的堅定信念!”我們的信念就是國家安定,團(tuán)結(jié)!這個信念是堅不可摧的,是任憑什么現(xiàn)代武器都不能攻破的!如今,我作為一名學(xué)生,有這樣一個夢;長大后穿著綠色的軍裝,站立在祖國的邊防,做一名捍衛(wèi)疆土的士兵?;蛘邏舨灰欢軐?shí)現(xiàn),但我那熱愛祖國國土的心是真誠、火熱的。

我們是祖國未來的建設(shè)者和保衛(wèi)者。十年以后,我們都將走上建設(shè)祖國、保護(hù)祖國的崗位,肩負(fù)起建設(shè)和保衛(wèi)祖國的重任。小學(xué)時期,是一個人打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,為了使我們能熱愛國家安全防御知識事業(yè),自覺為國家安全防御知識事業(yè)獻(xiàn)身,現(xiàn)在就必須打好熱愛國家安全防御知識、獻(xiàn)身國家安全防御知識的思想基礎(chǔ),就必須接受國家安全防御知識教育,接受愛國主義和革命英雄主義的教育。我們要在學(xué)好科學(xué)知識的基礎(chǔ)上,有意識的訓(xùn)練自己的各種技能,為將來建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國奠定良好的基礎(chǔ)。我們可以盡自己的力量去宣傳國家安全防御知識知識,激勵人們?nèi)樽鎳鵂幦「蟮某删?。在社會中譜寫人生壯麗的篇章,繪制人生的宏偉藍(lán)圖,實(shí)現(xiàn)自己人生偉大的理想!讓我們繼承無數(shù)革命先輩的光榮傳統(tǒng),腳踏堅定的步伐,在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下把中國建設(shè)成文明主義現(xiàn)代化的軍事強(qiáng)國,讓五星紅旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)在世界的東方。

國家安全防御知識,你是我們中國人驕傲的資本,你是我們中國人美好未來的保證。國家安全防御知識,你永遠(yuǎn)在我心中!

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國家安全教育觀后感心得精選


你知道如何寫出讓人眼前一亮的心得體會嗎?在不同時刻,我們的思考也不一樣,我們可以把這些事物和想法記錄進(jìn)心得體會做一個總結(jié)。心得體會的關(guān)鍵是思考和沉淀而不是簡單的記錄和回憶,了解“國家安全教育觀后感心得”的小伙伴們趕緊來看一下這篇文章,閱讀此文后您的知識水平一定會得到提升!

國家安全教育觀后感心得 篇1

第X個全民國家安全教育日到來之際,各地國家安全教育活動正廣泛展開。本次國家安全教育日的主題是:堅持總體國家安全觀,統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全,為決勝全面建成小康社會提供堅強(qiáng)保障。值此之際我也觀看了由公共安全領(lǐng)域?qū)<?、中國工程院院士范維澄教授主講《總體國家安全觀視角下的疫情防控》高校公開課。這種全社會對國家安全的熱切關(guān)注和積極響應(yīng)有力證明,國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望,國家安全始終是人民獲得感、幸福感、安全感最“穩(wěn)”最“實(shí)”的基石。維護(hù)國家安全須臾不可放松,更需匯聚全民力量。

患生于所忽,禍起于細(xì)微。歷史一再啟示我們,沒有意識到風(fēng)險本身就是的風(fēng)險,越是前景光明,越是要增強(qiáng)憂患意識。當(dāng)前,在疫情在國內(nèi)外蔓延的情勢下,我國國家安全內(nèi)涵和外延比歷任何時候都要豐富,所覆蓋的領(lǐng)域比歷任何時候都要寬廣,內(nèi)外因素比歷任何時候都要復(fù)雜,各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的安全風(fēng)險挑戰(zhàn)前所未有。任何一個領(lǐng)域出現(xiàn)安全問題,都有可能“牽一發(fā)而動全身”,影響到國家和民族的發(fā)展,乃至每一個人的切身利益?!皞湓ゲ挥荩瑸閲5馈?,我們將每年的4月15日定為全民國家安全教育日,就是為了提醒人們認(rèn)清國家安全形勢、增強(qiáng)危機(jī)憂患意識、牢固樹立國家安全觀念。

國家安全教育觀后感心得 篇2

“安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘亂”,居安思危是治國理政的重大原則,國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。

“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,保證人民安居樂業(yè),國家安全是頭等大事?!?/p>

國家安全是國家發(fā)展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治,害莫大于亂”的古訓(xùn),到今天一些國家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難,再到恐怖主義帶來的巨大危害,都在告訴我們,沒有安全的基礎(chǔ)、穩(wěn)定的環(huán)境,什么都搞不成。當(dāng)前,我國已進(jìn)入全面建成小康社會決勝階段,面臨復(fù)雜多變的安全和發(fā)展環(huán)境,各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險因素明顯增多,維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定任務(wù)繁重艱巨,抓實(shí)抓好“頭等大事”關(guān)系發(fā)展全局、國家命運(yùn)、人民幸福。

以設(shè)立全民國家安全教育日為契機(jī),以總體國家安全觀為指導(dǎo),全面實(shí)施國家安全法,深入開展國家安全宣傳教育,切實(shí)增強(qiáng)全民國家安全意識,是加強(qiáng)國家安全的必然要求,具有重要現(xiàn)實(shí)意義。

認(rèn)識到位,行動才會自覺,實(shí)踐才有方向。在我國長期處于和平發(fā)展、改革開放的條件下,在全面依法治國不斷推進(jìn)的背景下,增強(qiáng)全民國家安全意識面臨種種新課題。引導(dǎo)人們正確認(rèn)識國家安全形勢,增強(qiáng)“安而不忘?!钡膽n患意識,才能在和平年代繃緊安全之弦、凝聚安全共識;加大對國家安全法、反恐怖主義法、反間諜法等法律法規(guī)的普法宣傳力度,強(qiáng)化公民法治觀念,以法律劃定行為底線,向一切損害國家安全的違法行為堅決說不,才能讓法治力量為國家安全保駕護(hù)航;通過各種生動活潑、對接現(xiàn)實(shí)的宣傳教育方式,讓人們深切感知國家安全和個人安全密切相關(guān),明確維護(hù)國家安全的責(zé)任和義務(wù),才能樹立“國家安全、人人有責(zé)”的責(zé)任意識,將總體國家安全觀內(nèi)化于心、外化于行,共同構(gòu)筑捍衛(wèi)國家安全的銅墻鐵壁。

民惟邦本,本固邦寧。通過國家安全宣傳教育等方式,動員全黨全社會共同努力,就能匯聚起維護(hù)國家安全的強(qiáng)大力量,夯實(shí)國家安全的社會基礎(chǔ);牢固樹立安全發(fā)展觀念,防范化解各類安全風(fēng)險,就能不斷提高人民群眾的安全感、幸福感,為國家安全厚植社會土壤。

居安思危,思則有備,備則無患。確保國家安全和長治久安,不可能畢其功于一役,需要久久為功、馳而不息的不懈努力。首個全民國家安全教育日的到來,是一個新的開始。讓國家安全意識在全體人民心中生根發(fā)芽,讓13億人民成為國家安全的堅定維護(hù)者,我們必將推動中華號巨輪在時代風(fēng)云中破浪前行,為實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢筑牢安全保障。

2022全民國家安全教育日觀后有感5

安全是生命中最重要的,一個人沒有了安全,就等于沒有了生命。正因為沒有安全意識,許多悲劇就發(fā)生在我們眼前。

交通安全為主,我們過馬路要一停二看三通過。如果現(xiàn)在是黃燈,你寧停一分鐘,也不要搶一秒,你搶了一秒,死亡就離你很近。此外,也不要酒駕、疲勞駕駛、開車時打手機(jī)等。如果你的家長有這樣的行為,請勸告家長不要再這么做了。

溺水現(xiàn)象也時有發(fā)生,我們要學(xué)會游泳?,F(xiàn)在天氣熱了,一定有許多小朋友會去游泳,但請記住游泳只限游泳館。要大人陪著去游泳,不要獨(dú)自去河邊玩、游泳。家長朋友們也要管好自己的孩子。

小心駛得萬年船,我們只有一次生命,要珍惜生命,要有安全意識,安全第一。

國家安全教育觀后感心得 篇3

上午10時,在成都市第十七中學(xué)微機(jī)教室里,戴著耳機(jī)、手邊放著筆記本,高二二班的47名同學(xué)進(jìn)行了一場線上國家安全教育課程。

這堂安全教育課,從剛剛發(fā)生的新冠肺炎疫情講起,告訴同學(xué)們維護(hù)公共衛(wèi)生安全也是維護(hù)生物安全、國家安全,并且進(jìn)一步告訴同學(xué)們,作為學(xué)生,要學(xué)習(xí)傳染病預(yù)防知識,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,增強(qiáng)抵抗力,保護(hù)野生動物,加強(qiáng)鍛煉。“國家安全絕不只是國家的事,軍人的事,大人的事,還與我們每個人息息相關(guān)?!币曨l中播放的畫面讓同學(xué)們深有感觸,同學(xué)鄧子豪說,通過學(xué)習(xí),他有了更深的自我保護(hù)意識,對網(wǎng)絡(luò)詐騙要提供警惕,“國家越是安全,人民才越有安全感。”

“上網(wǎng)時,哪些行為可以做?”“面對家人可能泄露國家機(jī)密的行為,你會怎么做?”線上學(xué)習(xí)結(jié)束后,在班主任王曉倩老師的組織下,全班同學(xué)還進(jìn)行了國家安全教育日答題活動。

國家安全日來臨之際,西南財大面向全校學(xué)生開展國家安全教育。西南財大馬克思主義學(xué)院教授、西南財大國家文化安全研究中心主任韓源在“西財在線”視頻課中講授《國家安全:我們自己的安全》,精彩的內(nèi)容引起西財學(xué)子熱烈反響。西南財經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院級思想政治教育專業(yè)碩士研究生柳行說,認(rèn)真聆聽了韓老師的線上國家安全公開課后,獲益匪淺、感觸良多,“學(xué)習(xí)國家安全法,為研究活動劃定國家安全的界限。”

當(dāng)天,教育廳組織全省千萬學(xué)生同上一堂國家安全教育課,將疫情防控、開學(xué)復(fù)課以及在線學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,采取多種形式,融通多種渠道全方位加強(qiáng)全省教育系統(tǒng)國家安全安全教育日活動的開展。

國家安全教育觀后感心得體會


寫學(xué)習(xí)當(dāng)中的心得體會應(yīng)該記下自己在學(xué)習(xí)教育中的一些想法和見解,什么樣的心得體會可以吸引你?您可能會對“國家安全教育觀后感心得體會”有些好奇不妨閱讀本文了解更多,我們希望這篇文章能夠為您的工作和生活帶來更多的機(jī)會!

國家安全教育觀后感心得體會【篇1】

學(xué)校安全教育的心得體會鄭方周安全是人之根本,是完成各項任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園,“安全”更似警鐘長鳴,不能有絲毫松懈之處。作為教師,只有抓好安全教育工作,才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),茁壯成長。自參加工作三十多年來,我對安全教育有以下幾點(diǎn)體會。

一、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣,若不“樂業(yè)”,能“安居”嗎?同理,一個學(xué)校,學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主,學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主,教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生對各種知識的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生自覺地、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書,愛查閱資料,愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題。但須注意,中國是歷經(jīng)長久的科舉考試,以及前期的應(yīng)試教育,令許多人走入了“死讀書,讀死書”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練,雖然讓教室里的孩子們變乖了,不到處惹事了,但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象,我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”,“文能治國,武能安邦”,“文韜武略”等,以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展,無不說明了教育的多方面發(fā)展。因此,提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí),樂業(yè),才會杜絕在校打架斗毆,無所事事的不良現(xiàn)象,才會讓校園真正平安。

二、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣我國的教育家陶行知先生說過:“習(xí)慣成自然?!绷己玫男袨榱?xí)慣鑄就人的性格,顯示人的魅力,體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的.社會風(fēng)氣。因此,作為教育工作者的我們,在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明,公平公正地對待,才能讓孩子們“知榮辱,辨是非”,只有愛憎分明,才能營造良好的育人環(huán)境。

三、普法教育迫在眉睫面對是非觀念弱,榮辱感不強(qiáng)的初中學(xué)生,特別是九年級的學(xué)生,身體的成長讓他們對許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村,由于一些家長的亂開玩笑的語句,更讓孩子們帶進(jìn)了校園,不加辨別地說和做。給其他同學(xué)帶來傷害。我覺得,學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育,讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等,加強(qiáng)法律意識,安定校園環(huán)境。

四、亟待整頓的家長教育目前,在很多的家庭中,一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠,父母的心中肉,飯來張口,衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見,家長對孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺于麻將館,地主桌,對孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁,兩眼發(fā)困不能回家,還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧,也昏天黑地玩游戲,看圖像;要么獨(dú)守“空”房,飽一頓,饑一頓;要么三五成群,從這個山坡,浪蕩到那個街角,打架斗毆沒話說。三是留守兒童,公婆管其生活,卻不能引導(dǎo)心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重,不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長,學(xué)生在學(xué)校鬧事,教師請家長,家長“忙”,總請不來;教師家訪,家中大門緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤,加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故,家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。

五、師德是教師的靈魂“潤物細(xì)無聲”是教師教育學(xué)生的寫照。我們常記“學(xué)高為師,身正為范”,沒有身正何謂范?一位教師,哪怕學(xué)富五車,沒有良好的行為修養(yǎng),是不會得到學(xué)生的尊重,何談敬仰?作為教師,沒有良好的行為修養(yǎng),潛移默化中,學(xué)生也會養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣,還會引以為榮,減弱學(xué)生的正義感。面對學(xué)生,教師要“肚里能撐船”。寬容學(xué)生,公平公正對待每位學(xué)生。當(dāng)我們的孺子犯錯時,我們應(yīng)該弄清事情的原委,給他講清楚“錯在什么地方”,并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向。只有學(xué)生認(rèn)識到錯誤,才會心服口服地改正錯誤。切不可以教師自身對學(xué)生的好惡來評價學(xué)生,一旦學(xué)生與教師處于對立面,教育只有失敗,更談不上安全教育了。

校園的安全教育與教師、學(xué)生、家長、校園、家庭、社會都息息相關(guān)。不可忽視安全教育,更應(yīng)該從各個方面加強(qiáng)安全教育,才能真正建立“平安、和諧”的校園。

國家安全教育觀后感心得體會【篇2】

在當(dāng)今現(xiàn)代化競爭社會,不論是個人,是國家,還是祖國的未來希望,氣氛變得愈加緊張,同時也成為人類歷史上,愈加流行的話題,反思一下,會有一天,我們繁榮一世的祖國會走向毀滅嗎?

人類是地球的高級動物,但不是主宰者,同時,仍然有著不可推卸的保衛(wèi)國家安全的重任,出于個人,它有著養(yǎng)育一方水土,一鄉(xiāng)人的恩情,出自他人,則有著人人之間,彼此愛護(hù)的情義,出自其民族大義本身,國人應(yīng)當(dāng)為民族利益安全獻(xiàn)身貢獻(xiàn),可是有多少人真正做到這一點(diǎn)呢?

周恩來年少讀書時,曾說過為中華之崛起而讀書,是啊,少年強(qiáng),則國強(qiáng),少年志,則國志,少年獨(dú)立,則國獨(dú)立,身作堂堂七尺男兒,不傾心效力于國,要此身軀有何用?話雖如此,先人之所以能從當(dāng)初黑暗紛爭的時代,挽回曾經(jīng)的舊中國,就是因為在他們的身上有著與世俗不一的氣魄與民族魂,擁有著忘我的堅貞不屈的民族氣節(jié)和捍衛(wèi)國家的警惕自衛(wèi)意識,有人說,逆境使人求生,順境使人消沉落寞,故如今人們沒有太多的必要去做力所能及的事,自然有愿意付出的人去做,有人卻為之搖了搖頭,留下的只是無聲的嘆息。

最近熱聞熱議美朝戰(zhàn)事的事情,美國直接調(diào)動三艘航空母艦越入朝鮮領(lǐng)海,現(xiàn)在已進(jìn)入隨時戰(zhàn)備狀態(tài),朝方則急速之撤離60萬居民,入防空洞避難,核戰(zhàn)隨時爆發(fā),從此看出,戰(zhàn)爭無處不在,危難隨時降臨,就此而言,戰(zhàn)爭是無可避免的,是美國挑起的核戰(zhàn)源頭,與人民無關(guān),但國家又怎么辦呢?在這種情況下,倘若人們都崇慕茍且偷生,棄離祖國,都落荒而逃,可想而知,未來的朝鮮將會怎樣?無疑必定的結(jié)果,就是毀滅,而且根本原因不是他國入侵,而是內(nèi)部矛盾,是的,我們注重人權(quán),但國家保衛(wèi)了人權(quán)的正常領(lǐng)域,當(dāng)國家的安全受到威脅時,從理論道義上說怎可人權(quán)不維護(hù)國家,好比父母養(yǎng)育了子女,子女怎可沒有義務(wù)與責(zé)任回報這份恩情,這不是大逆不道嗎?身為一名合格的中國合法公民,要擁有較強(qiáng)的個人保護(hù)意識,同時要擁有一顆回報祖國,維護(hù)尊嚴(yán)的責(zé)任心,與愛國心,有一種東西叫守護(hù),因為守護(hù)所以長久,因為國民一心,所以利益和愛才永恒,故而從各方面來說都是我們義不容辭的責(zé)任。

愿,愛國主義永存,責(zé)任使祖國繁榮昌盛永恒。

國家安全教育觀后感心得體會【篇3】

人最寶貴的是生命。只有生命才會創(chuàng)造奇跡。沒有生命,一切無從談起。安全責(zé)任,就是生命的保護(hù)神!家庭需要責(zé)任,責(zé)任讓家庭寧靜安全、愛意盈盈!企業(yè)需要責(zé)任,責(zé)任讓企業(yè)更有戰(zhàn)斗力和競爭力!社會需要責(zé)任,責(zé)任讓社會平安穩(wěn)健發(fā)展!安全工作需要責(zé)任,責(zé)任讓美麗的生命健康永恒!讓我們手牽著手共建安全堡壘,肩并著肩共鑄鋼鐵長城!

責(zé)任心的缺失往往從第一扇“窗戶”被打破開始,要落實(shí)安全措施首先要有責(zé)任心。幾乎每一個優(yōu)秀企業(yè)都非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量。“責(zé)任”是最基本的職業(yè)精神和商業(yè)精神,它可以讓一個人在所有的員工中脫穎而出。一個人的成功,與一個企業(yè)和公司的成功一樣,都來自地他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。責(zé)任勝于能力,沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任承載著能力,一個充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會充分展現(xiàn)自己的能力。責(zé)任是一種能力,又遠(yuǎn)勝于能力,責(zé)任是一種精神,更是一種品格;責(zé)任就是對自己不喜歡的工作,毫無怨言地承擔(dān),并認(rèn)認(rèn)真真地做好,這就是責(zé)任。

美國總統(tǒng)奧巴馬在他的就職演說中說:“這個時代不是逃避責(zé)任,而是要擁抱責(zé)任。”勇于承擔(dān)責(zé)任,是每一位優(yōu)秀員工邁向成功的第一準(zhǔn)則:一個富有責(zé)任感的員工,不為失敗找理由,因為他敢于承擔(dān)責(zé)任;不為錯誤找借口,因為他善于承擔(dān)責(zé)任;不為公司添麻煩,因為他樂于承擔(dān)責(zé)任!一個愿意為企業(yè)全身心付出的員工,即使能力稍遜一籌,他也能通過努力為企業(yè)創(chuàng)造的價值

我國自古以來就重視責(zé)任意識的培養(yǎng)。責(zé)任意識,就是清楚明了地知道什么是責(zé)任,并自覺、認(rèn)真地履行社會職責(zé)和參加社會活動過程中責(zé)任,把責(zé)任轉(zhuǎn)化到行動中去的心理特征。有責(zé)任意識,再危險的工作也能減少風(fēng)險;沒有責(zé)任意識,再安全的崗位也會出現(xiàn)險情。責(zé)任意識強(qiáng),再大的困難也可以克服;責(zé)任意識差,很小的問題也可能釀成大禍。有責(zé)任意識的人,受人尊敬,招人喜愛,讓人放心“天下興亡,匹夫有責(zé)”,強(qiáng)調(diào)的是熱愛祖國的責(zé)任;“擇鄰而居”講述的是孟母歷盡艱辛、勇于承擔(dān)教育子女的責(zé)任;“臥冰求魚”是對晉代王祥恪盡孝道為人子的責(zé)任意識的傳頌……一個人,只有盡到對父母的責(zé)任,才能是好子女;只有盡到對國家的責(zé)任,才能是好公民;只有盡到對下屬的責(zé)任,才能是好領(lǐng)導(dǎo);只有盡到對學(xué)校的責(zé)任,才能是好員工。只有每個人都認(rèn)真地承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,社會才能和諧運(yùn)轉(zhuǎn)、持續(xù)發(fā)展。

責(zé)任的價值到底有多高,也許任何人都估不準(zhǔn)。曾記得有這樣一個典故:“釘子缺,蹄鐵卸。蹄鐵卸,戰(zhàn)馬蹶。戰(zhàn)馬蹶,戰(zhàn)士絕。戰(zhàn)士絕,戰(zhàn)事折。戰(zhàn)事折,國家滅?!币桓斪拥呢?zé)任,竟影響到一個國家的存亡。一個局部的責(zé)任也會導(dǎo)致整個系統(tǒng)的毀滅。所以說,安全生產(chǎn)上的責(zé)任,容不得任何一點(diǎn)疏忽。責(zé)任的問題不是小問題,一個國家是這樣,一個企業(yè),也是如此,尤其是煤炭企業(yè),每一職工都是企業(yè)這個大家庭的主人,對職責(zé)范圍內(nèi)的管理都有著義不容辭的責(zé)任

落實(shí)責(zé)任是一種使命,點(diǎn)燃熱情,全力以赴心中的夢盡職盡責(zé),讓責(zé)任成為習(xí)慣,讓安全永駐心中。腳踏實(shí)地,勤奮苦干現(xiàn)在就干,馬上行動,讓自己具有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能更好地承擔(dān)責(zé)任。把問題留給自己,把結(jié)果帶給企業(yè)。

讓使安全責(zé)任心無處不在對于企業(yè)員工來說,就是要敢于對照事故剖析自己,只有管理者和每一名員工把安全工作時刻當(dāng)作頭等大事,每次作業(yè)前,認(rèn)真分析危險點(diǎn)和危險源,搞好危險點(diǎn)和危險源的控制和每項安全措施的逐一落實(shí),不把任何一個安全隱患帶到下次工作中,安全工作局面才能長期保持穩(wěn)定,才能強(qiáng)化責(zé)任意識。每一名干部職工都要清醒地認(rèn)識到,“責(zé)任重于泰山,責(zé)任貴在落實(shí)”。任何時候都來不得虛假,任何時候都不能忽視各自身上所承擔(dān)的責(zé)任。

企業(yè)的興衰,關(guān)系到每位員工的命運(yùn),而每位員工的安全,則是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),只有每一位員工在安全生產(chǎn)中懷有強(qiáng)烈的責(zé)任心,把要我安全變成我要安全,增強(qiáng)安全工作責(zé)任感與企業(yè)同呼吸共命運(yùn),企業(yè)才能夠不斷向前持續(xù)、和諧發(fā)展。

國家安全教育觀后感心得體會【篇4】

回顧半年來,我公司在安全生產(chǎn)管理取得了一定的成績,這與公司一貫地堅持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理、持續(xù)改進(jìn)的方針,堅持強(qiáng)化安全責(zé)任,深化隱患排查,嚴(yán)格監(jiān)管,加強(qiáng)安全宣傳教育是分不開的。我們的做法主要是:

全員參與,覆蓋面廣

公司一直堅持落實(shí)全員安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)的目標(biāo),要求每個員工都能夠接受安全教育培訓(xùn)。在上半年,我們舉辦了全員參加的消防安全培訓(xùn)活動,從2月份的消防安全培訓(xùn),6月的安全生產(chǎn)月活動,并計劃在11月進(jìn)行全員疏散演習(xí)。此外,每個新員工入公司前都必須進(jìn)行三級安全教育,做好安全相關(guān)的崗前培訓(xùn)。同時對員工進(jìn)行以發(fā)布通知、全員會議等形式宣講安全生產(chǎn)知識,形成員工,對管理人員也進(jìn)行了相關(guān)的安全知識培訓(xùn)等等,一系列的安全教育,涉及公司每一位員工,實(shí)現(xiàn)了全員參與,全員接受教育的目標(biāo)。 安全教育,形式豐富 公司的安全生產(chǎn)教育,我們的培訓(xùn)方式既包括傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方法,又輔以圖片宣傳、視頻觀看、現(xiàn)場操作等。培訓(xùn)期間我們還進(jìn)行了消防演練,并且講解滅火器的使用方法與現(xiàn)場操作,參觀消防應(yīng)急救援設(shè)施,在公司內(nèi)安排消防逃生演練等等,我們還開展了形式多樣的項目,通過豐富多樣的方式來鞏固知識,既能輕松的完成培訓(xùn),又能最大實(shí)效的掌握知識,最大量的在生產(chǎn)操作過程中起到作用。

安全責(zé)任,逐級落實(shí)

安全生產(chǎn)教育不僅是在知識層面的講授,更重要的是在責(zé)任上的落實(shí)。公司從年初就簽訂了各部門安全責(zé)任書,并逐級落實(shí)簽訂安全責(zé)任書,各部門落實(shí)了安全生產(chǎn)責(zé)任,同時也保證了安全教育日?;⒓?xì)致化的開展。

安全意識,自我升華

安全生產(chǎn)教育的最終目的是要將安全意識植根于每個職工心中,是要提升職工的素養(yǎng),并培養(yǎng)處處留心安全的習(xí)慣。眾所周知,習(xí)性的培養(yǎng)不是一朝一夕的工作,要轉(zhuǎn)變職工們的安全意識,并朝著要我安全向我要安全的提升,只有長期的堅持,不斷的教育才能實(shí)現(xiàn)。公司安全生產(chǎn)教育從一開始員工們的不自愿與不自覺,到后來的積極配合參加,這讓公司的安全管理工作人員看到了希望,安全意識的自我升華,前提是安全教育的不斷堅持,后續(xù)便是安全生產(chǎn)的正常運(yùn)行。公司上半年度的安全教育系列活動,在取得豐收的同時,也讓我們對下半年度安全生產(chǎn)管理充滿了信心。

國家安全教育觀后感心得體會【篇5】

今天,我看了《安全教育第一課》視頻,它讓我懂得了很多的求生知識,還讓我懂得了珍惜生命,里面講了幾種安全知識,有自然災(zāi)害:如地震,交通安全、有游泳安全、居家安全、防火安全還有很多很多。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們難免保證我們走到哪里都很安全,可能會發(fā)生一些突發(fā)事故:如溺水,失火,交通事故等等,遇到突發(fā)事件的時候,我們應(yīng)該要怎么做呢?哈哈,猜不出來吧?答案是:這時我們應(yīng)該要冷靜地處理事情,不要慌張,平時要多看一些關(guān)于求生的書籍,并進(jìn)行實(shí)地演練。

安全教育第一課里面講了:在學(xué)校地震時要跑到操場,不能躲在教學(xué)樓旁邊,如果教學(xué)樓操場太遠(yuǎn),應(yīng)該躲在桌子下面。如果在家里地震時,應(yīng)該盡快找到三角形的小空間,假如沒有找到,就拿枕頭等軟的東西放在頭頂上。游泳安全:如果有人掉下河里,如果旁邊有木棍,就去救他(她),假如沒有,就應(yīng)該去找身邊的人幫助。我們做每一件事的時候都要仔細(xì)地想一想:它安全嗎?做了以后會有什么后果呢?交通安全:高高興興地上學(xué),平平安安地回家,這是爸爸媽媽每一天的希望,但是天有不測風(fēng)云,交通安全事件占的人數(shù)最多,所以我們應(yīng)該要很重視這一點(diǎn),讓交通安全的事故減少,甚至消失。所以我們過馬路要走斑馬線,紅燈停,綠燈行,不違反交通規(guī)則。

我看了《安全教育第一課》,讓我明白了人在自然界中是多么脆弱,讓我學(xué)會保護(hù)自己,了解很多安全常識。我們應(yīng)該要珍惜生命,安全第一,生命只有一次,青少年是祖國的未來和希望,我們應(yīng)該要好好學(xué)習(xí),將來為祖國多出點(diǎn)力,加油吧!

國家安全教育觀后感心得體會【篇6】

一、充分利用班會課。

組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安全規(guī)章制度,規(guī)范安全管理,強(qiáng)化安全措施,提高學(xué)生的安全意識。

二、抓好平時的安全教育。

在小事中滲透安全意識,養(yǎng)成注重安全的習(xí)慣。每次下課的時候,教育學(xué)生不要跑出教室,避免與其他同學(xué)相撞;上下臺階要慢行,不要擁擠。每次參加學(xué)校的集會活動,教育指導(dǎo)學(xué)生列隊安全有序的走到操場集合。讓學(xué)生養(yǎng)成守秩序的良好習(xí)慣。

三、以學(xué)?;顒訛橐劳校_展安全教育。

學(xué)校安全宣傳活動是學(xué)生獲取安全知識的主陣地,有著得天獨(dú)厚的教育條件,可以進(jìn)行正規(guī)化、系統(tǒng)化、經(jīng)?;陌踩逃?。在活動中,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,將校園安全、校外活動、交通安全、飲食安全、緊急避險等內(nèi)容納入其中。在學(xué)習(xí)方式上,利用黑板報、知識競賽等各種形式生動活潑地開展教育。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚,態(tài)度積極,在不知不覺中就掌握了大量的安全知識?;顒硬还庾寣W(xué)生掌握了安全知識,還提高了學(xué)生的安全意識。

四、制定班規(guī),嚴(yán)肅班紀(jì)。

良好的習(xí)慣都是從強(qiáng)迫開始的。為盡快培養(yǎng)學(xué)生良好的安全習(xí)慣,我制定了班級規(guī)定,提出了“六不準(zhǔn)”的行為準(zhǔn)則,即:不玩危險物品,不私自下河游泳,不追逐打鬧,不和陌生人隨意接觸,不隨意攀爬,不準(zhǔn)在樓道里做游戲。這樣安全教育工作就與學(xué)生的日常行為規(guī)有機(jī)地結(jié)合起來。

五、參加學(xué)校常規(guī)活動,文明守紀(jì),安全第一。

參加學(xué)校的集體活動,要求學(xué)生進(jìn)場和退場做到快、齊、靜,上下樓梯靠右行走;禁止拉扯打鬧,禁止有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠。發(fā)現(xiàn)有摔倒擠壓現(xiàn)象時,后面同學(xué)必須奮力向后退,并積極救助 壓倒在最下層同學(xué)。嚴(yán)格路隊秩序,整理隊伍,清點(diǎn)人數(shù),做到迅速、整齊。同時,叮囑自己回家的學(xué)生注意途中個人安全,不在外逗留

六、學(xué)會自護(hù)。 教育學(xué)生學(xué)會保護(hù)自己,有效的方式是在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力。利用各種機(jī)會豐富學(xué)生的自我保護(hù)體驗,創(chuàng)設(shè)各種情境培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力,教會學(xué)生自我保護(hù)的方法,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力,使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發(fā)事件。

七、細(xì)致引導(dǎo),讓學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。

安全教育的最終目的是促使學(xué)生形成安全行為,從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離危險。學(xué)校是公共場所,人口密度大,安全隱患不可避免,我們要不斷規(guī)范學(xué)生的不良行為習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長。導(dǎo)之以行,就是要注重引導(dǎo)與規(guī)范,引導(dǎo)學(xué)生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動;規(guī)范學(xué)生不參與不科學(xué)的活動,不到有安全隱患的區(qū)域活動;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,使之遠(yuǎn)離安全事故。

八、要發(fā)揮家庭的教育作用。

家長是孩子的第一任老師,對孩子的行為方式有重要的影響,家長的言傳身教,可使其安全意識得到強(qiáng)化。在教育學(xué)生的同時,我班加強(qiáng)與家庭的合作,班主任與家長聯(lián)手,時時關(guān)注孩子言行,了解孩子思想動態(tài),及時互通信息,形成合力,必要時對家長進(jìn)行家教指導(dǎo),以取得教育的最佳效果,做到家校合一。

九、校外安全,不容忽視。

在搞好校內(nèi)安全的同時,教育學(xué)生記住常用電話號碼。遇到危險,冷靜處理,不慌張,動腦筋進(jìn)行自救或者求救。在校外遵守交通法規(guī),維護(hù)社會秩序。要學(xué)會判明是非,不從事各種冒險行動,不要做任何妨害人身及財產(chǎn)安全的事情。

國家安全教育觀后感心得體會【篇7】

當(dāng)今是網(wǎng)絡(luò)的時代,網(wǎng)絡(luò)給人們帶來便利是也給人們帶來了危害,網(wǎng)路已經(jīng)成為人們生活的重要主成部分,成為人們生活,娛樂,交友,學(xué)習(xí)等主要的渠道。

網(wǎng)路危害的形式也比較多,網(wǎng)路危害的對象主要是未成年人,他們的控制力較差,加上家長和學(xué)校管教不嚴(yán),導(dǎo)致許慘案接連發(fā)生。

網(wǎng)絡(luò)危害的主要方式有:不良信息、暴力游戲的渲染、色情、等等。

第二十六次中國網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告表明,截至2010年6月我國網(wǎng)絡(luò)用戶有4.2億人,有手機(jī)用戶有2.7億人,其中未成年認(rèn)識主要成分,占百分之六十以上,大多數(shù)人能夠適度,合理的安排時間,但也有一部分人成天無節(jié)制的使用網(wǎng)絡(luò)。影響了正常的生活習(xí)慣。

網(wǎng)絡(luò)也許要安全,你可能有過這樣的遭遇,你從網(wǎng)絡(luò)上下載一些東西不能使用,反而還不能刪除,這就莫名奇妙的浪費(fèi)了時間和精力。你的一些秘密就因下載了這而被別人竊取啦。

網(wǎng)絡(luò)安全也是不可忽視的問題!現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代!這不僅要靠監(jiān)察部門。還要靠我們大家來維護(hù)網(wǎng)絡(luò)。給未成年創(chuàng)造一個安全的上網(wǎng)環(huán)境。

國家安全教育觀后感心得體會【篇8】

人最寶貴的是生命,生命對于任何一個人來說都十分重要,正如長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣,雖然是生活中的強(qiáng)者,偉大的戰(zhàn)士但在人生的旅途中,他卻遇到了諸多的不幸:雙目失明,全身癱瘓……即使這樣他也沒有放棄對生命的追求,對健康身體的渴望,也許正是因為這樣,他在文章中呼喊:“生命之火萬歲”!

在學(xué)習(xí)中一些專業(yè)人士為我們講述了如何進(jìn)行溺水自救救他人,以及一些游泳,防溺水的常識,這些方法讓我們的日常安全知識增長了許多,也讓我們認(rèn)識到了日常生活的危害。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水盡量不要下水營救。應(yīng)大聲呼救,用救生器材或當(dāng)時可以利用的竹竿木板繩索等物件營救。

還有中小學(xué)生游泳四不要:

一、不要單獨(dú)游泳要和大人同行。

二、不要到無救生人員的水域游泳。

三、不要的海江等不熟息的水域游泳,游泳前先要了解水下的環(huán)境。

四、不要馬上下水應(yīng)先做準(zhǔn)備活動適應(yīng)水溫。

這些游泳常識不僅可行,而且對于每一個人來說都是一筆十分寶貴的財富。

中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲,70歲為古稀,即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件,能活到80—90歲擔(dān)任也不是太多,所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開始珍愛自己的生命吧!

國家安全教育觀后感心得體會【篇9】

在的校會課上,我認(rèn)識到了生命的寶貴;金色童年只有一次,青春的火花也只蹦跳一次,步入老年,就很難再去干一翻事業(yè)了,所以,上天賜予很短暫,我們何不珍惜這短暫的時光呢?所以我們首先要以安全為首,只有在健康的基礎(chǔ)上更好地學(xué)習(xí)、工作。

在看這部教育片時,我看見了有多少泥沙被卷進(jìn)了洪水,一同傾瀉而下,那么多人,由于沒有良好的掌握避免這種情況的方法,與親人長辭,妻離子散;我看見當(dāng)海嘯來臨時,有多少人在大風(fēng)大浪中呼救,有多少人已被淹沒,又有多少人在四處尋找親人的蹤影,如果他們知道海嘯來臨前的預(yù)兆,也許就不會有那么多人無辜喪命了。再看地震、火災(zāi)光顧之際,多少人選擇跳樓、飛速奔跑等錯誤的方式,這些舉動,都有可能危及生命!如果他們都有自我保護(hù)意識,也不會出現(xiàn)這么多凄慘的場景。

通過這部影片,我了解到了遇到火災(zāi)如何逃生、陷入沼澤如何脫險、發(fā)生地震該如何去做,同學(xué)們,難道你們還想聽一位母親抱著在災(zāi)難中死去的孩子,撕心裂肺的哭聲嗎?難道你們還想看到失去親人的人,需要被人攙扶著走路嗎?如果你們都不想看到這樣的場景,就讓我們從現(xiàn)在做起,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,同時也帶動周邊的人,珍惜自己的生命,共同創(chuàng)建美好家園!

國家安全教育觀后感心得體會【篇10】

縱觀中國近代史,在那個風(fēng)云變幻的傳奇年代,大批留學(xué)青年在海外學(xué)習(xí)知識,增長才干。為的就是讓自己的國家早早脫離貧窮落后。千千萬萬的海歸青年滿腔熱血,為中國的變革與發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),共和國的光輝歷史上銘記著他們所做的一切。

青年是民族的希望,是國家的棟梁。

回首往事,第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,參戰(zhàn)各國于巴黎簽訂戰(zhàn)勝國條約,中國作為戰(zhàn)勝國本應(yīng)獲得權(quán)益與地位,帝國主義卻將日本非法侵占的山東領(lǐng)土轉(zhuǎn)讓給其他國家。這一消息傳入國內(nèi)后,舉國震驚,國人憤怒地控訴著一切。北京大學(xué)的青年學(xué)子義憤填膺,爭相,上街游行,高喊“還我山東,廢除二十一條,拒絕在合約上簽字”。廣大青年奔走城中游行,放火焚燒賣國賊曹汝霖的住宅,給北洋政府施壓,為此北洋軍閥逮捕了百余名學(xué)生,此舉更是激起全國人民的怒火,全國青年,工人罷工,在全國人民的怒火下,北洋政府不得不釋放關(guān)押的學(xué)生,并拒絕在條約上簽字,史稱“五四運(yùn)動”。這是一次偉大的勝利,在這場運(yùn)動中,進(jìn)步青年的五四精神:愛國,拼搏,與反抗,都值得被永遠(yuǎn)傳唱下去,進(jìn)步青年們不畏強(qiáng)權(quán)的抗?fàn)幘裢苿又鐣兏铮?fù)擔(dān)著民族興旺的重任。

聚焦當(dāng)下,在這個發(fā)展日新月異的新世紀(jì),科技飛速發(fā)展,社會日益變革,全球化浪潮洶涌,對青年人才,特別是創(chuàng)新型青年人才有著特殊的青睞,眾多青年于大學(xué)深造,于社會歷練,在科研崗位上盡心盡力,為中國的現(xiàn)代化建設(shè)注入新的動力。他們年輕的身體充滿活力,聰明的頭腦善于思考,靈活的雙手更是擅于創(chuàng)造。鄧稼先的兩彈一星研究團(tuán)隊,平均年齡不到30歲,黃國華的核潛艇研發(fā)團(tuán)隊,平均年齡不到28歲,這充分證明了青年的優(yōu)勢,年輕而富有創(chuàng)造性力。他們愛崗敬業(yè),研發(fā)大國重器,增添發(fā)展動力,以全身心投入祖國的現(xiàn)代化建設(shè),乃國之棟梁也!

展望未來,幾千年文明發(fā)展史告訴我們,青年是民族興盛的必需,是國家富強(qiáng)的希望。重視青年人才,培養(yǎng)青年人才,是國富民強(qiáng)的必由之路,是民族復(fù)興的偉大戰(zhàn)略。作為新時代青年的我們,必需繼承和發(fā)揚(yáng)先輩的青年精神,努力學(xué)習(xí),擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興的偉大使命!

青年者,民族夏之希望,華夏之棟梁也!

國家安全教育課觀后感心得6篇


大家學(xué)習(xí)中總是少不了寫作文吧。一篇作文可以體現(xiàn)我們對生活的認(rèn)知和感受,寫作文要多看范文。你是否正在為寫作文犯愁呢?以下是由小編為你整理的《國家安全教育課觀后感心得6篇》,請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容!

國家安全教育課觀后感心得(篇1)

4月15日是國家安全教育日,說到國家安全,有人覺得距離我們的日常生活很遠(yuǎn),但是“國家安全”要就已經(jīng)不限于“保護(hù)國家不受侵犯”的范疇,而是拓展到了多個方面,國家安全體系主要包括政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全、海外安全、生物安全、太空安全、深海安全、極地安全等多個方面,它其實(shí)和我們的生活息息相關(guān)。

國家安全是國家發(fā)展的最重要基石、人民福祉的最基本保障,通過本次學(xué)習(xí)范維澄院士的講話,我深刻的理解了國家安全的重要性,從“利莫大于治,害莫大于亂”的古訓(xùn),到今天一些國家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難,再到恐怖主義帶來的巨大危害,都在告訴我們,沒有安全的基礎(chǔ)、穩(wěn)定的環(huán)境,什么都是徒勞的。目前,我國面臨復(fù)雜多變的安全和發(fā)展環(huán)境,各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險因素明顯增多,維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定任務(wù)繁重艱巨,需要我們盡自己的力量來維護(hù)國家安全,為國家安全獻(xiàn)出自己的一份力量。

國家安全教育課觀后感心得(篇2)

4月12日上午10時,湖北省十堰市鄖陽區(qū)五峰鄉(xiāng)界牌完全小學(xué)組織學(xué)生收看《同上一堂國家安全教育課》電視課堂節(jié)目。

當(dāng)日,該校安管辦、教務(wù)處根據(jù)播出時間提前協(xié)調(diào)課程安排,準(zhǔn)備播放設(shè)備和收看場所,確保全體學(xué)生按時收看網(wǎng)絡(luò)直播。觀看后,結(jié)合學(xué)校實(shí)際及時開展主題班隊日活動,通過召開主題班會、專題討論、交流、撰寫觀后感等形式,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生國家安全意識及維護(hù)國家安全的責(zé)任感和能力。

作為學(xué)生,我們大部分時間都是在校園中度過的,所以,無論校園內(nèi)外,我們都要注意安全。公路上車水馬龍,在上學(xué)時,我們要注意來往車輛,不與同學(xué)追逐打鬧,遵守交通規(guī)則;學(xué)校里,喧喧嚷嚷,我們要注意同學(xué)之間的關(guān)系,不打架斗毆,不做危險的事情,不滑樓梯,遵守校規(guī)校紀(jì)。

還有,在校園外,我們更要提高自我保護(hù)意識。如:不隨便與陌生人搭話,不吃陌生人給的食品,不與那些不良社會青年交往等等。

其實(shí),在我們的學(xué)習(xí)生活中,許多人因為自我保護(hù)能力差和安全意識淡薄,在校園--這個我們兒童成長的天堂內(nèi)釀成了一幕幕不可挽回的悲劇。

如:在某地的中學(xué)內(nèi),兩個年輕氣盛的中學(xué)生為了爭奪一只小小的打火機(jī)而大打出手,其中一個在盛怒之下掏出一把刀,刺向了自己朝夕相處的同學(xué);當(dāng)他清醒過來,追悔莫及的時候,一切都已經(jīng)晚了。

以上的事例告誡我們:千萬不要把危險的東西帶到校園里來,千萬不要和同學(xué)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。當(dāng)你在情緒激動時,也許就會做出一些連你自己也想不到的事情,而當(dāng)你為自己做出的事情后悔愧疚時,一切都已成為現(xiàn)實(shí),再也無法挽回了。

國家安全教育課觀后感心得(篇3)

既要重視外部安全,又要重視內(nèi)部安全;既要重視國土安全,又要重視國民安全;既要重視傳統(tǒng)安全,又要重視非傳統(tǒng)安全;既要重視發(fā)展問題,又要重視安全問題;既要重視自身安全,又要重視共同安全,這是習(xí)近平總書記提出的“總體國家安全觀”。每一位公民,都應(yīng)熟悉和把握這一“總體國家安全觀”的深刻內(nèi)涵,以自己的一言一行踐行“國家安全法”,自覺成為國家安全法的模范遵守者和持久守望者。

2000多年前,古人左丘明就警醒世人:“居安思危,思則有備,有備無患,敢以此規(guī)?!泵鎸Α皣野踩ā边@樣一部事關(guān)國家利益、人民利益的大法,每一個公民都應(yīng)知法、學(xué)法、懂法、守法。去年7月1日,全國人大常委會通過的“國家安全法”規(guī)定,將國家安全教育納入國民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系,增強(qiáng)全民國家安全意識。

我們不僅要在全民國家安全教育日這一天參與、體會、感受國家安全這一高大上的主題,更要將國家安全與個人安全、家庭安全、社會安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生產(chǎn)安全、環(huán)境安全、防災(zāi)減災(zāi)安全等等緊密結(jié)合起來,使全民國家安全意識內(nèi)化于心,外化于行,成為每一天的記憶與實(shí)踐。

國家安全教育課觀后感心得(篇4)

安全發(fā)展是在任何時期、任何場合都應(yīng)該牢固樹立的思想意識?!鞍l(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價,這必須作為一條不可逾越的紅線。確保人民群眾生命安全和身體健康,是我們黨治國理政的一項重大任務(wù)?!?/p>

從近期安全事故頻發(fā)可以看出,安全基礎(chǔ)依然薄弱,安全形勢仍然嚴(yán)峻。安全責(zé)任就是政治責(zé)任,干好安全工作就是的政治,深入學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)重要論述和指示批示精神,認(rèn)真貫徹省委、省政府關(guān)于安全生產(chǎn)決策部署,嚴(yán)格落實(shí)集團(tuán)安全工作緊急(視頻)會議要求,清醒認(rèn)識深入開展“隱患再排查、雙基再加強(qiáng)、作風(fēng)再整頓”安全集中整治活動,守牢安全紅線底線,筑牢公司高質(zhì)量發(fā)展安全前提,推動企業(yè)向世界一流邁進(jìn)。

做好安全生產(chǎn)工作,要抓住人這個關(guān)鍵因素,安全生產(chǎn)務(wù)必以人為本,沒有一支恪盡職守、技術(shù)過硬的職工隊伍,安全生產(chǎn)就沒有最基本的保障。

一是加強(qiáng)職工思想教育。讓職工牢固樹立“安全第一”的思想,真正懂得生產(chǎn)必須安全,安全促進(jìn)生產(chǎn)的道理,使得職工認(rèn)識到黨和國家對國家的財產(chǎn)和職工的身體健康與生命安全是高度負(fù)責(zé)的。態(tài)度教育是一種把那些雖然知道,不肯執(zhí)行的人,教育成“既懂又執(zhí)行的人”,提高他們的自覺性,或者是把那些“不負(fù)責(zé)任,馬馬虎虎”性格特征的人,教育成為“認(rèn)真負(fù)責(zé),謹(jǐn)慎細(xì)心”性格特征的人。態(tài)度教育過程中對職工的情緒變化也不能忽視,必須經(jīng)過長時間的耐心說服和細(xì)致教育,才能使之理解和領(lǐng)會,并得到改變。

二是促進(jìn)制度落實(shí)。制度的生命在于執(zhí)行,有了好的制度如果不抓落實(shí),只是寫在紙上、貼在墻上、鎖在抽屜里,制度就會成為稻草人、紙老虎。首先,單位要結(jié)合自身實(shí)際,嚴(yán)格落實(shí)上級各項管理規(guī)定的同時,進(jìn)一步細(xì)化、優(yōu)化企業(yè)的安全生產(chǎn)各項管理制度,做到不留死角、不留漏洞。其次,要采取多種有效途徑讓安全制度進(jìn)班組、進(jìn)現(xiàn)場、到一線,讓安全制度富有生命和活力,達(dá)到“以制度管人”的目的,確保企業(yè)長治久安。

三是開展安全活動。在生產(chǎn)過程中必須要注意從消除員工思想障礙入手,對癥下藥、有的放矢地開展形式多樣、主題鮮明、豐富多彩的安全活動,努力營造良好安全文化氛圍,共同構(gòu)筑安全大堤。大力開展好各項以安全生產(chǎn)為主題的安全競賽活動,持之以恒地堅持安全生產(chǎn)好的做法,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,利用各種載體和形式把安全生產(chǎn)工作做好、做實(shí)、作出新成效。比如開展安全規(guī)章制度教育,讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性;開展安全知識培訓(xùn),提高員工的安全技術(shù)素質(zhì);推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和安全職責(zé)制,強(qiáng)化員工的安全保護(hù);用心搞好均衡生產(chǎn),使員工保持旺盛的精力、體力,控制和減少不安全行為。透過這些方法,使員工逐步消除思想障礙,增強(qiáng)“我要安全”的自覺性。

做好企業(yè)安全生產(chǎn)工作,需要安全生產(chǎn)行為的主體——廣大員工從思想認(rèn)識到心理、行為都來一個大的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)變,離不開頻繁的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力,促進(jìn)“我要安全”的內(nèi)在變化,使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺行動,我們的安全生產(chǎn)就會到達(dá)一個新水平。

國家安全教育課觀后感心得(篇5)

通過本次安全管理講座的學(xué)習(xí),使我對教室安全管理工作有了新的認(rèn)識。教室安全工作應(yīng)該在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下和各任課老師們的共同努力配合下,始終把安全工作放在教室管理的首要位置。切實(shí)從增強(qiáng)學(xué)生的安全認(rèn)識,強(qiáng)化教室安全管理入手,通過明確責(zé)任,落實(shí)措施,努力營造一個安全、文明、健康的教室育人環(huán)境。在此,談?wù)剛€人對教室安全工作的一點(diǎn)體會:

一、利用班隊時間,加強(qiáng)學(xué)生安全教育

安全工作的重點(diǎn)是及時消除隱患,加強(qiáng)全班同學(xué)的安全教育,防患于未然。充分利用班隊時間對本班學(xué)生進(jìn)行安全教育,在學(xué)生心中樹立安全認(rèn)識。學(xué)期初應(yīng)把教室安全工作寫進(jìn)本學(xué)期的教室領(lǐng)導(dǎo)計劃中,并在教學(xué)中依據(jù)本計劃進(jìn)行。例如:學(xué)期的第一周定為“安全教育宣傳周”,這一周里主要對學(xué)生進(jìn)行了新學(xué)期的安全入校教育。在以后的班隊會上,應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行了學(xué)校安全、路途安全、居家安全等多方面的安全教育,樹立安全認(rèn)識,增強(qiáng)學(xué)生安全認(rèn)識。

二、運(yùn)用多種宣傳方法,樹立學(xué)生安全認(rèn)識

我們應(yīng)利用教室黑板報、主題隊會等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳。并對班上的學(xué)生不定期地進(jìn)行安全知識講座、安全知識競賽等活動,增強(qiáng)學(xué)生的安全知識。在教室中營造了一個“人人講安全,處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

三、建立各種安全制度,加強(qiáng)安全管理

民主選舉班委會時,班內(nèi)應(yīng)在學(xué)期初選出管紀(jì)律、管安全的副班長。另外還應(yīng)在班上選出幾個各方面表現(xiàn)突出的同學(xué)擔(dān)任班上的安全、紀(jì)律監(jiān)督員。給這些同學(xué)詳細(xì)分工,讓他們明確職責(zé),協(xié)助教師管好教室的安全、紀(jì)律工作。使教室安全管理遍布到班上的每一個角落。

四、爭取各方力量,搞好教室安全管理

學(xué)期初,應(yīng)該與學(xué)生父母簽定了安全責(zé)任狀,讓父母注意配合學(xué)校教室對自己的孩子進(jìn)行安全教育,嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學(xué)生“一個都不能少”。另外,班上所有的任課教師,特別是安全課教師也隨時對本班學(xué)生進(jìn)行安全教育。這樣多方面齊心協(xié)力,共同搞好教室的安全管理。

總之,教室安全教育不是教室領(lǐng)導(dǎo)一個人的事情,所有參與教育教學(xué)工作的人員都有管理的責(zé)任和義務(wù)。所以只有在所有教師的齊抓共管下,教室安全工作才能做得好,真正為學(xué)生營造一個健康、和諧、安全的教室氛圍!

國家安全教育課觀后感心得(篇6)

健康、安全、成長是每一個家庭和社會對學(xué)生關(guān)注的三大重點(diǎn)問題,而安全又是學(xué)生健康成長的重要保證。我校在長期堅持不懈地抓好安全教育工作的基礎(chǔ)上,將活動主題“知安全風(fēng)險,會安全出行”與《關(guān)于開展20-年“全國中小學(xué)生安全教育日”活動的通知》文件精神相結(jié)合,我校廣泛開展了交通安全宣傳活動。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,狠抓教育落實(shí)

本著對學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真負(fù)起學(xué)校安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,切實(shí)把安全教育擺上學(xué)校議事日程,我校圍繞“知安全風(fēng)險,會安全出行”這一主題,加大宣傳教育力度,進(jìn)一步加強(qiáng)了對學(xué)生安全出行的教育,堅持“以人為本、安全第一”的原則,以“安全乘車、安全走路”的養(yǎng)成教育為主線,開展了一系列豐富多彩的教育活動,提高了學(xué)生安全意識和自我防護(hù)能力,保障和促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

二、科學(xué)組織,活動豐富多彩

1、本周一教育處利用升旗時國旗下講話,給學(xué)生們講解了交通安全知識,包括步行安全知識,乘車安全知識、騎自行車知識、未成年拒絕乘坐摩托車以及逃生常識等安全知識。

2、本周三保衛(wèi)處利用課間操時間,給學(xué)校全體師生舉行了一次“安全頭盔、生命頭盔”為主題的宣傳教育活動,活動氛圍濃,效果佳。

3、各班利用班會課對學(xué)生進(jìn)行了安全主題教育,學(xué)生統(tǒng)一觀看交通安全公益廣告,進(jìn)一步增強(qiáng)了安全意識。

三、加強(qiáng)宣傳,營造活動氣氛

利用板報,宣傳櫥窗等多渠道、多形式地傳播交通安全常識和教育活動,使交通安全教育真正進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,提高全校師生交通安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,為創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。

通過交通安全日活動的開展,交通安全意識已深入人心,老師、學(xué)生都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識,提高了遵守交通法規(guī)意識。安全走路,安全乘車己成為學(xué)生們的自覺行動。

國家安全教育直播觀后感心得10篇


每一次的心得體會都是肯定自己的一種過程,寫心得體會要主意的內(nèi)容是什么?幼兒教師教育網(wǎng)小編認(rèn)為“國家安全教育直播觀后感心得”這篇文章很有價值現(xiàn)向您推薦一下,我們很高興地提供本文希望它能為您提供一些新的觀點(diǎn)和思路!

國家安全教育直播觀后感心得 篇1

為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè),引導(dǎo)廣大小學(xué)生形成文明健康的網(wǎng)絡(luò)生活方式,培育崇德向善的網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范,增強(qiáng)信息安全和防詐騙意識,20_年4月_日,無極縣實(shí)驗小學(xué)開展了“同上一堂網(wǎng)絡(luò)國家安全課”主題班會活動。各班級通過播放網(wǎng)絡(luò)安全案例視頻、講述電信詐騙案例等讓學(xué)生們提高警惕,更加深刻地體會到了信息安全的重要性。上了這節(jié)網(wǎng)絡(luò)國家安全課,學(xué)生們感觸頗深,積極地寫班會感想,保證遵守網(wǎng)絡(luò)道德與法律法規(guī),切實(shí)做到文明健康上網(wǎng)。

同時,學(xué)校教育處在學(xué)校大門電子屏上、微信等形式宣傳網(wǎng)絡(luò)國家安全教育,以鼓勵倡導(dǎo)師生帶動家庭傳播文化正能量,積極爭做中國好網(wǎng)民。教育處還組織全校學(xué)生積極踴躍參加網(wǎng)絡(luò)國家安全教育手抄報活動。

綜上所述,對小學(xué)生進(jìn)行安全教育是一項系統(tǒng)工程,在外部,需要社會、學(xué)校、家庭緊密配合;在內(nèi)部,需要學(xué)校的各個部門通力合作、齊抓共管,組織學(xué)生積極參與,這樣才能達(dá)到對小學(xué)生進(jìn)行安全教育的目的。

國家安全教育直播觀后感心得 篇2

不少同學(xué)會認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。

我認(rèn)為,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。

就如上星期,有好幾起同學(xué)打架事件,還有球場上發(fā)生的事件。籃球比賽本應(yīng)賽出友誼,賽出風(fēng)格,可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手,弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說,一個具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲中。

甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨,甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書,一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。

交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的。

國家安全教育直播觀后感心得 篇3

一位叔叔為我們石特小學(xué)的學(xué)生講了很多的交通安全知識,應(yīng)為今天是“大手拉小手”交通安全宣教育活動。

讓我印象最深刻的是影片和我們盡到的義務(wù)這兩個內(nèi)容。影片中講以一個叫小名的男孩,今年8歲。一天放學(xué)后跟爺爺去買飲料的路上,發(fā)現(xiàn)書包落在超市里,就回去拿。但因為這樣,發(fā)生了車禍,是他的右腿失去知覺的事。當(dāng)我看到爺爺痛苦的表情,我的心不僅被抽了下,眼淚嘩嘩的流下。小自強(qiáng)憑借自己的意志力和堅強(qiáng),最終有所好轉(zhuǎn)。一個8歲的兒童,在最痛苦的時候你,竟一滴眼淚也沒流,努力配合治療。這要有多大的勇氣啊!如果是我,早已對生活沒希望,更別說勇氣,連勁兒都提不起來。他讓我認(rèn)識到交通事故是多么的血腥,多么痛苦,也讓我懂得應(yīng)怎樣遵守交通規(guī)則。

還有我們在生活中應(yīng)盡到的義務(wù)有:提醒大人們酒后不駕車,駕車不喝酒;提醒家人開機(jī)動車要帶頭盔;超載車應(yīng)盡量不坐;不闖紅燈,不跨護(hù)欄。我爸爸接我放學(xué)時,開著摩托車把我和兩個妹妹接回家,已經(jīng)超載了。而且還沒帶頭盔。我已經(jīng)意識到這種行為是觸犯了交通規(guī)則,而且很危險,所以我會提醒爸爸以后要帶頭盔,超載了叫其他人車我或者妹妹。

今天的這堂講座,讓我受益頗多,不僅學(xué)會了很多交通安全知識,還記住了一個口訣:左瞧瞧,右望望,寧停三分,不爭一秒。

國家安全教育直播觀后感心得 篇4

首先,將國家安全教育分解到愛國主義教育中,或者說,國家安全教育首先應(yīng)該從愛國主義教育開始。近年來,很多學(xué)校都加強(qiáng)了對學(xué)生的愛國主義教育,比如在國慶節(jié),很多學(xué)校組織開展了升國旗、唱紅歌等愛國教育活動,商場、街道到處都掛滿國旗,全社會掀起了愛國熱潮,身在這樣的環(huán)境下,學(xué)生得到了真實(shí)、生動和深刻的愛國主義教育,愛國熱情和愛國意識得到了顯著提升。比如,在清明節(jié),很多學(xué)校組織學(xué)生去祭奠先烈,組織開展緬懷先烈、聆聽革命歷史故事的活動,通過這些活動,讓大中小學(xué)生接受到深刻的愛國主義教育,思想和心靈得到了凈化和升華,也為實(shí)施國家安全教育打好了思想基礎(chǔ)。

其次,將國家安全教育融入到文明建設(shè)中。生活在和平年代,如何去展現(xiàn)愛國意識,如何去傳承優(yōu)秀文化,顯然是值得思考的問題。國家安全需要人人去維護(hù),就現(xiàn)實(shí)而言,遵守公德,注重文明,顯然是維護(hù)國家安全的有效舉措。熱愛她,就要保護(hù)她,不讓我們的國家受到一點(diǎn)污染,一點(diǎn)損壞。因此,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們要將文明樹在前面,時時處處的言行舉止都要文明規(guī)范。在出境旅游時,自覺遵守公共道德,尊重地區(qū)風(fēng)俗,展現(xiàn)國家文明形象;在國內(nèi),也要自覺愛護(hù)環(huán)境,珍惜資源,不踐踏草坪,損壞樹木,不隨地吐痰,不違背社會文明和道德。這些都是愛國的范疇,也是國家安全教育的題中之義。

再者,將國家安全教育當(dāng)成一種文化傳承。有國才有家。熱愛祖國是我國的文化傳統(tǒng),也是基本的文明道德??墒窃诂F(xiàn)實(shí)中,一些人眼中只有自己的小家庭,甚至一些人十分熱愛自己的家庭,在家里十分注重衛(wèi)生,十分注重文明,家里一塵不染,但是一走出家門就原形畢露,在公共場所高聲喧嘩,隨地吐痰,隨地便溺,等等,嚴(yán)重影響著社會文明,也可以視為對國家安全的一種破壞。因此,應(yīng)該站在傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的角度,開展國家安全教育,通過文化滲透,文明引領(lǐng),來提升公眾的文明意識,用文明和文化來捍衛(wèi)國家安全。

總之,國家安全教育,首先要讓學(xué)生認(rèn)識什么是國、什么是家,國和家之間的關(guān)系,強(qiáng)化家國意識,提升文明素養(yǎng),弘揚(yáng)愛國文化,讓國家安全由抽象變得具體,這樣的國家安全教育才能水到渠成。

國家安全教育直播觀后感心得 篇5

樹立合作共贏安全理念,共同構(gòu)建普遍安全的人類命運(yùn)共同體。安全不是孤立的、零和的、絕對的,沒有世界和地區(qū)的和平穩(wěn)定,就沒有一國的安全穩(wěn)定。當(dāng)今世界,安全問題的聯(lián)動性、跨國性、多樣性更加突出,世界各國需要以負(fù)責(zé)的精神同舟共濟(jì)、協(xié)調(diào)行動。要堅持自身安全和共同安全相統(tǒng)一,奉行雙贏、多贏、共贏理念,樹立合作應(yīng)對安全挑戰(zhàn)的意識,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,深化和平合作、平等相待、開放包容、共贏共享的伙伴關(guān)系。推動各國經(jīng)濟(jì)全方位互聯(lián)互通和良性互動,完善全球經(jīng)濟(jì)金融治理,減少全球發(fā)展不平等、不平衡現(xiàn)象,使各國人民公平享有世界經(jīng)濟(jì)增長帶來的利益。促進(jìn)不同文明、不同發(fā)展模式交流對話,在競爭比較中取長補(bǔ)短,在交流互鑒中共同發(fā)展。始終做世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國際秩序的維護(hù)者,堅持通過對話協(xié)商和平解決分歧爭端,以合作謀安全、謀穩(wěn)定,共同構(gòu)建普遍安全的人類命運(yùn)共同體。

用唯物辯證的觀點(diǎn)把握國家安全問題,不斷提高維護(hù)國家安全能力。世界是普遍聯(lián)系的,我們要善于處理局部與全局、當(dāng)前與長遠(yuǎn)、重點(diǎn)與非重點(diǎn)的關(guān)系。當(dāng)今世界,時空聯(lián)系更加緊密、耦合效應(yīng)更加明顯,要全面、發(fā)展、系統(tǒng)、普遍聯(lián)系地定位和把握國家安全問題,通盤考慮國家安全體系內(nèi)各要素間的關(guān)系,統(tǒng)籌外部安全和內(nèi)部安全、國土安全和國民安全、傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全、自身安全和共同安全,以系統(tǒng)思維推進(jìn)安全治理,多管齊下、綜合施策。矛盾是普遍存在的,矛盾是事物聯(lián)系的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和事物發(fā)展的根本動力,人的認(rèn)識活動和實(shí)踐活動,從根本上說就是不斷認(rèn)識矛盾、不斷解決矛盾的過程。社會是在矛盾運(yùn)動中前進(jìn)的。當(dāng)前,我國已進(jìn)入發(fā)展關(guān)鍵期、改革攻堅期、矛盾凸顯期,各種影響國家安全的矛盾和問題也會不斷出現(xiàn)。我們要敢于直面矛盾,有效應(yīng)對各種矛盾,運(yùn)用矛盾相輔相成的特性,在解決矛盾的過程中保障國家安全,在自覺防范各種風(fēng)險、堅決戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)的過程中將國家安全不斷提升至更高水平。

國家安全教育直播觀后感心得 篇6

今天,我看了《安全教育第一課》視頻,它讓我懂得了很多的求生知識,還讓我懂得了珍惜生命,里面講了幾種安全知識,有自然災(zāi)害:如地震,交通安全、有游泳安全、居家安全、防火安全還有很多很多。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們難免保證我們走到哪里都很安全,可能會發(fā)生一些突發(fā)事故:如溺水,失火,交通事故等等,遇到突發(fā)事件的時候,我們應(yīng)該要怎么做呢?哈哈,猜不出來吧?答案是:這時我們應(yīng)該要冷靜地處理事情,不要慌張,平時要多看一些關(guān)于求生的書籍,并進(jìn)行實(shí)地演練。

安全教育第一課里面講了:在學(xué)校地震時要跑到操場,不能躲在教學(xué)樓旁邊,如果教學(xué)樓操場太遠(yuǎn),應(yīng)該躲在桌子下面。如果在家里地震時,應(yīng)該盡快找到三角形的小空間,假如沒有找到,就拿枕頭等軟的東西放在頭頂上。游泳安全:如果有人掉下河里,如果旁邊有木棍,就去救他(她),假如沒有,就應(yīng)該去找身邊的人幫助。我們做每一件事的時候都要仔細(xì)地想一想:它安全嗎?做了以后會有什么后果呢?交通安全:高高興興地上學(xué),平平安安地回家,這是爸爸媽媽每一天的希望,但是天有不測風(fēng)云,交通安全事件占的人數(shù)最多,所以我們應(yīng)該要很重視這一點(diǎn),讓交通安全的事故減少,甚至消失。所以我們過馬路要走斑馬線,紅燈停,綠燈行,不違反交通規(guī)則。

我看了《安全教育第一課》,讓我明白了人在自然界中是多么脆弱,讓我學(xué)會保護(hù)自己,了解很多安全常識。我們應(yīng)該要珍惜生命,安全第一,生命只有一次,青少年是祖國的未來和希望,我們應(yīng)該要好好學(xué)習(xí),將來為祖國多出點(diǎn)力,加油吧!

國家安全教育直播觀后感心得 篇7

一、通過多種渠道的宣傳方式,提升全校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

為了更好的宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識,在全校范圍內(nèi)開展網(wǎng)絡(luò)安全知識的宣傳。我校宣傳部、校團(tuán)委等部門整體規(guī)劃了設(shè)計方案。發(fā)揮線上線下多渠道的宣傳優(yōu)勢,全方位多角度的對網(wǎng)絡(luò)安全意識的提升加以宣傳。通過校園大屏幕滾動播放相關(guān)視頻讓全校學(xué)生在視覺上得到體驗;通過院報專欄系統(tǒng)的介紹相關(guān)安全知識;通過校園廣播電臺讓全校學(xué)生在課余時間對相關(guān)知識有深入的了解;同時還通過發(fā)動各個學(xué)院的微信公眾平臺發(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全知識。在校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下,同各院系分團(tuán)委還相繼展出了以“共建網(wǎng)絡(luò)安全、共享網(wǎng)絡(luò)文明”為主題的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳板。通過以上展開的切實(shí)有效的宣傳活動,使華外學(xué)生從最初對網(wǎng)絡(luò)安全概念淡漠,逐步上升到樹立網(wǎng)絡(luò)安全自我保護(hù)意識,同時同學(xué)們也紛紛宣傳并轉(zhuǎn)載了關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)”的文章,將其運(yùn)用到生活中,以便更好的創(chuàng)造和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

二、通過組織學(xué)習(xí)及參與網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽深刻了解網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性。

認(rèn)真計劃并組織華外學(xué)生通過線上參與網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽,深刻了解網(wǎng)絡(luò)安全教育活動的必要性。我校于__年11月24日--26日,組織在校同學(xué)們進(jìn)行了多種形式的網(wǎng)絡(luò)安全知識的學(xué)習(xí),并于26日下午參加教育部思政司組織的“全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽”。我校近千名學(xué)生參與了此次競賽。在此活動中,同學(xué)們紛紛展現(xiàn)出了較高的積極性,并且取得了優(yōu)異的成績,部分同學(xué)在競賽中獲得了《全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽參與證書》。據(jù)參加競賽的同學(xué)說:“其實(shí)競賽的題目就是我們生活中常見的網(wǎng)絡(luò)安全問題,通過競賽這種方式能使我們更加深入的了解網(wǎng)絡(luò)安全,從而更好的將安全的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中。”

三、認(rèn)真設(shè)計并組織“網(wǎng)絡(luò)安全精彩一刻”教育巡講

針對目前存在的一些網(wǎng)絡(luò)安全的問題與隱患,我校組織學(xué)生于__年11月26日——26組織三場“網(wǎng)絡(luò)安全精彩一課”教育巡講,現(xiàn)代教育技術(shù)中心李__老師為近600名同學(xué)們相繼帶來了精彩的講說,增長了同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)安全知識,提高了同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識。

開展此次“網(wǎng)絡(luò)安全精彩一課”教育活動也是積極響應(yīng)國家的號召。黑客和計算機(jī)病毒都是普遍的威脅,而為大家所熟知的日常網(wǎng)絡(luò)安全也同樣存在各種問題。針對這些問題,主講人李__老師向?qū)W生們介紹了日常生活中,使用網(wǎng)絡(luò)時存在的安全隱患,并講解應(yīng)該從哪些方面來保護(hù)自己。為大家提供了很多有價值的寶貴建議,例如:確保作業(yè)系統(tǒng)與系統(tǒng)軟件,如網(wǎng)絡(luò)瀏覽器,是完整安裝且更新修正至最新版;安裝個人防火墻與更新病毒碼至最新的防毒軟件等等。同學(xué)們在課堂上的認(rèn)真狀態(tài)足以見得本次教育活動真正為同學(xué)們答疑解惑,達(dá)到了預(yù)期目的的同時也豐富了同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)知識。

四、在學(xué)生公寓內(nèi)開展“線上網(wǎng)絡(luò)安全體驗基地”活動

__年11月29日,我校團(tuán)委聯(lián)合學(xué)生工作部組織學(xué)生在九個公寓分別參與體驗教育部聯(lián)合公安部啟動的“線上網(wǎng)絡(luò)安全體驗基地”活動。本次體驗讓同學(xué)們大開眼界,看似安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境居然處處充滿了“危險”。通過本次網(wǎng)絡(luò)安全的體驗,同學(xué)們能夠正確辨認(rèn)出計算機(jī)是否存在不良信息,樹立了自我保護(hù)意識,并且可以更好的利用互聯(lián)網(wǎng)。參與此次體驗的趙同學(xué)說:“這次網(wǎng)上體驗,讓我獲益匪淺,懂得了很多課堂上接觸不到的東西,很實(shí)用,很有價值,我想把這個體驗活動分享給更多人,讓更多人受益?!痹隗w驗的過程中積極踴躍,充分展現(xiàn)出了我校同學(xué)對本次活動參與的熱情。

通過網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周的系列活動,華外學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全知識已經(jīng)有了一個初步的了解,能夠自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,將良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和高尚的網(wǎng)絡(luò)道德進(jìn)行到底。同整個社會共同建立一個和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,讓更多的人在安全的網(wǎng)絡(luò)中受益。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用已逐步深入到了同學(xué)們的生活中,是學(xué)習(xí)和生活的必要組成部分,通過此次網(wǎng)絡(luò)安全活動周的一系列活動,同學(xué)們在提高了網(wǎng)絡(luò)安全防范意識的同時,也希望通過大家共同的努力,可以使互聯(lián)網(wǎng)可以越來越干凈,越來越文明,以便于我們更好的在互聯(lián)網(wǎng)世界中遨游。

國家安全教育直播觀后感心得 篇8

中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,從而走到大國政治的活躍前沿,國內(nèi)和國際安全問題也在逐漸交織、貫通。挑戰(zhàn)是空前的。歷史經(jīng)驗顯示,崛起的大國越接近沖刺階段,所面臨的綜合壓力就越大。今天的中國就站在這一微妙的歷史節(jié)點(diǎn)上。

國家安全不僅在遠(yuǎn)處守護(hù)個人安全,也在不斷與后者直接貼近,這種延伸不僅是觀念上的革命,也是對國家運(yùn)用力量前所未有的挑戰(zhàn)。對這一雄心勃勃的變化,公眾的態(tài)度尚不成熟,很容易以實(shí)用主義代替它的戰(zhàn)略意義。

大國的國家安全十分厚重,但縫隙也會很多。大眾是國家安全的最終受益者,也是它不可缺場的維護(hù)者。中國公眾如今在對外領(lǐng)土摩擦?xí)r,表現(xiàn)出高漲的維護(hù)國家安全熱情,但在平凡的日常環(huán)境里,這樣的熱情并不穩(wěn)定。

成立中央國家安全委員會是一個契機(jī),我們希望它帶來社會層面對國家安全從理解到重視的諸多強(qiáng)化。說到底,對中國國家安全的不斷夯實(shí),僅靠專業(yè)力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。實(shí)現(xiàn)中國國家安全也需要類似“人民戰(zhàn)爭”的廣泛參與。

國家安全牢不可破了,個人安全就有了穩(wěn)定的大環(huán)境,我們對人生的籌劃,以及個人成就的積累,就不會輕易被突如其來的社會及國家變故顛覆。近年國家安全的內(nèi)外負(fù)面元素實(shí)際在增多,正面力量的成長不斷在對付、抵消它們,應(yīng)當(dāng)說整體形勢還是緊巴巴的。

國家安全是在每個大國都很突出的概念,相比較而言,中國輿論對它的強(qiáng)調(diào)大概是最少的。而對維護(hù)國家安全,既要做,也要說,要在全社會形成一種強(qiáng)大的價值取向:維護(hù)國家安全光榮,損害國家安全可恥。

國家安全教育直播觀后感心得 篇9

一、充分利用班會課。

組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安全規(guī)章制度,規(guī)范安全管理,強(qiáng)化安全措施,提高學(xué)生的安全意識。

二、抓好平時的安全教育。

在小事中滲透安全意識,養(yǎng)成注重安全的習(xí)慣。每次下課的時候,教育學(xué)生不要跑出教室,避免與其他同學(xué)相撞;上下臺階要慢行,不要擁擠。每次參加學(xué)校的集會活動,教育指導(dǎo)學(xué)生列隊安全有序的走到操場集合。讓學(xué)生養(yǎng)成守秩序的良好習(xí)慣。

三、以學(xué)校活動為依托,開展安全教育。

學(xué)校安全宣傳活動是學(xué)生獲取安全知識的主陣地,有著得天獨(dú)厚的教育條件,可以進(jìn)行正規(guī)化、系統(tǒng)化、經(jīng)常化的安全教育。在活動中,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,將校園安全、校外活動、交通安全、飲食安全、緊急避險等內(nèi)容納入其中。在學(xué)習(xí)方式上,利用黑板報、知識競賽等各種形式生動活潑地開展教育。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚,態(tài)度積極,在不知不覺中就掌握了大量的安全知識。活動不光讓學(xué)生掌握了安全知識,還提高了學(xué)生的安全意識。

四、制定班規(guī),嚴(yán)肅班紀(jì)。

良好的習(xí)慣都是從強(qiáng)迫開始的。為盡快培養(yǎng)學(xué)生良好的安全習(xí)慣,我制定了班級規(guī)定,提出了“六不準(zhǔn)”的行為準(zhǔn)則,即:不玩危險物品,不私自下河游泳,不追逐打鬧,不和陌生人隨意接觸,不隨意攀爬,不準(zhǔn)在樓道里做游戲。這樣安全教育工作就與學(xué)生的日常行為規(guī)有機(jī)地結(jié)合起來。

五、參加學(xué)校常規(guī)活動,文明守紀(jì),安全第一。

參加學(xué)校的集體活動,要求學(xué)生進(jìn)場和退場做到快、齊、靜,上下樓梯靠右行走;禁止拉扯打鬧,禁止有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠。發(fā)現(xiàn)有摔倒擠壓現(xiàn)象時,后面同學(xué)必須奮力向后退,并積極救助 壓倒在最下層同學(xué)。嚴(yán)格路隊秩序,整理隊伍,清點(diǎn)人數(shù),做到迅速、整齊。同時,叮囑自己回家的學(xué)生注意途中個人安全,不在外逗留

六、學(xué)會自護(hù)。 教育學(xué)生學(xué)會保護(hù)自己,有效的方式是在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力。利用各種機(jī)會豐富學(xué)生的自我保護(hù)體驗,創(chuàng)設(shè)各種情境培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力,教會學(xué)生自我保護(hù)的方法,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力,使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發(fā)事件。

七、細(xì)致引導(dǎo),讓學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。

安全教育的最終目的是促使學(xué)生形成安全行為,從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離危險。學(xué)校是公共場所,人口密度大,安全隱患不可避免,我們要不斷規(guī)范學(xué)生的不良行為習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長。導(dǎo)之以行,就是要注重引導(dǎo)與規(guī)范,引導(dǎo)學(xué)生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動;規(guī)范學(xué)生不參與不科學(xué)的活動,不到有安全隱患的區(qū)域活動;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,使之遠(yuǎn)離安全事故。

八、要發(fā)揮家庭的教育作用。

家長是孩子的第一任老師,對孩子的行為方式有重要的影響,家長的言傳身教,可使其安全意識得到強(qiáng)化。在教育學(xué)生的同時,我班加強(qiáng)與家庭的合作,班主任與家長聯(lián)手,時時關(guān)注孩子言行,了解孩子思想動態(tài),及時互通信息,形成合力,必要時對家長進(jìn)行家教指導(dǎo),以取得教育的最佳效果,做到家校合一。

九、校外安全,不容忽視。

在搞好校內(nèi)安全的同時,教育學(xué)生記住常用電話號碼。遇到危險,冷靜處理,不慌張,動腦筋進(jìn)行自救或者求救。在校外遵守交通法規(guī),維護(hù)社會秩序。要學(xué)會判明是非,不從事各種冒險行動,不要做任何妨害人身及財產(chǎn)安全的事情。

國家安全教育直播觀后感心得 篇10

國家安全是國家的基本利益,是一個國家處于沒有危險的客觀狀態(tài),也就是國家沒有外部威脅和侵害也沒有內(nèi)部的混亂和疾患的客觀狀態(tài)。2021年4月15日正值中國第六個國家安全日,在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“同上一堂國家安全教育課”,通過這堂課,也讓我對國家安全的內(nèi)涵、發(fā)展歷程、重要性有了更深層次的理解。

自黨的十八大成立國家安全委員會以來,將國家安全的重要性帶到了一個更高的高度。通過學(xué)習(xí)了我國國家安全問題研究的發(fā)展歷程,我了解到了在不同的歷史階段,國家安全問題的研究側(cè)重點(diǎn)會有所差別,例如在我國成立初期,當(dāng)時的國家處在基礎(chǔ)積累階段,國家安全的主要任務(wù)就是捍衛(wèi)主權(quán)和確保國家領(lǐng)土完整,而隨著國家的不斷發(fā)展和進(jìn)步,國家安全才逐步涉及到社會、政治、經(jīng)濟(jì)、文化的各個方面。像我國的國家安全主要可以分為傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全。在新形勢下我國國家安全風(fēng)險主要有:信息安全,國土安全,軍事安全,經(jīng)濟(jì)安全,文化安全,生物安全等等,在新形勢下各個領(lǐng)域安全相互關(guān)聯(lián),互相影響,甚至相互轉(zhuǎn)化。

通過學(xué)習(xí)這堂課,我認(rèn)識到了國家安全其實(shí)離我們很近,與我們每個人的生活息息相關(guān),因此如何保證國家安全就顯得尤為重要。作為青年一代,我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)國家安全的重要責(zé)任,做好新時代的國家守衛(wèi)者。

國家安全教育直播觀后感心得9篇


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國家安全教育直播觀后感心得 篇1

每個人的在你的心靈深處,或許會埋藏著這樣一副畫面:"朗朗的星空下,或搖曳的燭火旁,幼小的自己依偎在媽媽的懷中,得到享受著媽媽無限的關(guān)愛的和呵護(hù)。",而隨著年齡的增長,背上書包上學(xué)校,媽媽也少不了叮嚀囑咐。然而,在無意識中,你也許會結(jié)識一些不好的朋友,從一個乖孩子變成一個流氓,最后犯罪了。思想走歪了,起初是犯小錯,后來犯大錯,影響了一生。比如:甲不小心撞到乙,乙為了面子問題,便結(jié)群毆打甲,結(jié)果釀成大錯。但,這樣做只是表現(xiàn)出你沒有寬闊的胸懷。在繁忙喧嘩的現(xiàn)代社會里,難免會產(chǎn)生摩擦。如果你打我一拳,我必定想方法還你兩腳,吃了眼前虧,日后必一定補(bǔ)上——大多數(shù)人都會這么想,那么這樣做只能使對抗升級而無助于解決問題。

未成年人正出于長身體長知識的重要時期,各方面都很不成熟,自我保護(hù)能力較弱,需要國家和社會給予特殊的關(guān)注。如果這一時期對未成年人的管理松懈了,我們國家的將來的建設(shè)將會受到一定的影響,也無法為國家輸送大批的高素質(zhì)人才。如果現(xiàn)在把關(guān)注未成年人的身心健康發(fā)展當(dāng)一項重要工作來抓,我們國家今后的建設(shè)就有了堅強(qiáng)的后盾,民族的未來就有了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

因貪慕虛榮而走向犯罪是近年來青少年犯罪最突出的?,F(xiàn)在青少年受西方資本主義享樂觀的深刻影響,認(rèn)為自己這一代就應(yīng)該吃好、穿好、玩好。處在這種負(fù)面的陰影下生活,青少年的身心在高消費(fèi)的虛榮心的強(qiáng)烈驅(qū)使下就開始偷、搶、騙等等,利用各種手段滿足自己的強(qiáng)烈愿望。

古代有"孟母擇鄰"的故事,但如今,我們的學(xué)校即使有孟母般的智慧,也難于擺脫"惡鄰"的騷擾。校園周邊的"網(wǎng)吧"、"游戲廳"等娛樂場所,長期的耳濡目染,會給學(xué)生帶來什么樣的影響?更何況充斥報刊銀幕的暴力、色情文化,對涉世未深的孩子具有不可低估的影響力。

任何人的'生長生活都不是孤立的,都離不開社會,離不開周圍的環(huán)境。青少年也不例外,他們是在社會的現(xiàn)實(shí)中不斷成長的。青少年的身心特點(diǎn)決定青少年生長環(huán)境對其健康成長的重要性。我國有句諺語:近朱者赤,近墨者黑。就說明了環(huán)境對人的影響之大。

家庭是社會的細(xì)胞,細(xì)胞能正常發(fā)育,整個肌體就能健康的成長。家庭穩(wěn)定,社會就能相對穩(wěn)定。親密和諧的家庭關(guān)系,正常良好的家庭教育,是每一個孩子健康成長的至關(guān)重要的條件。家庭教育是全方位的教育,是青少年道德思想形成的基礎(chǔ),尤其早期的家庭教育,對一個人的素質(zhì)優(yōu)劣起著關(guān)鍵作用。良好的家庭教育不僅是預(yù)防青少年犯罪的一道堅固防線,也是造就人才的搖籃。

許多青少年他們之所以走上犯罪之路,原因很簡單屈指可數(shù),就因太多人缺乏正確的觀念和寬闊的胸懷,對"戰(zhàn)俘"應(yīng)有的尊重和理解,而片面地強(qiáng)調(diào)用無所謂的犧牲去換取面子上的安慰,其實(shí)很多時候我們應(yīng)該多關(guān)愛別人的生命,況且"戰(zhàn)俘"絕不是叛變投敵……所以影響我們?nèi)松慕^不僅是環(huán)境,或只是遭遇,關(guān)鍵是我們持有什么樣的思想信念。讓我們在充滿美德與善行的成長環(huán)境中茁壯成長,讓犯罪消失在我們眼前。

國家安全教育直播觀后感心得 篇2

在信息時代網(wǎng)絡(luò)安全對國家安全牽一發(fā)而動全身,青少年更應(yīng)該預(yù)防,不沉溺于網(wǎng)上聊天,不影響學(xué)業(yè)和正常生活,提高網(wǎng)絡(luò)安全意識,推介網(wǎng)絡(luò)安全作品,依法上網(wǎng)的良好氛圍,作為教師我們將不斷完善網(wǎng)絡(luò)教育工作切實(shí)增強(qiáng)教育實(shí)效。

網(wǎng)絡(luò)安全和信息化是一體之兩翼,驅(qū)動之雙輪。通過學(xué)習(xí)使孩子們充分認(rèn)識面臨的網(wǎng)絡(luò)安全形勢并做好網(wǎng)絡(luò)安全工作的重要性、緊迫性,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)攻關(guān)。關(guān)注青少年網(wǎng)絡(luò)安全問題,并不是將青少年“驅(qū)逐”出互聯(lián)網(wǎng)世界,這是不可行也是不可能的。只是社會、學(xué)校、個人需要共同來關(guān)注這個問題并解決問題。讓互聯(lián)網(wǎng)更好的造福學(xué)生,使得青少年在網(wǎng)絡(luò)世界里能夠茁壯成長。

網(wǎng)絡(luò)安全與我們每個人都息息相關(guān)。小學(xué)生作為未成年人,更要從小培養(yǎng)安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的意識,使其充分了解網(wǎng)絡(luò)的用處及危害,認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)如同一把"雙刃劍",如果使用得當(dāng),是非常有用的現(xiàn)代化科技手段;反之,如果使用不當(dāng),來自網(wǎng)絡(luò)的不良信息也會影響兒童的心靈,甚至危害其安全。對于小學(xué)生,社會、家長和學(xué)校要攜起手來,共同關(guān)注孩子上網(wǎng)行為,教會學(xué)生正確認(rèn)識和使用網(wǎng)絡(luò)。

網(wǎng)絡(luò)時代,上網(wǎng)給我們帶來很多方便,比如說,網(wǎng)上訂餐,網(wǎng)上淘寶,春節(jié)回家網(wǎng)購高鐵票等等,網(wǎng)絡(luò)已成為我們生活中不可缺少的一部分。

對小學(xué)生來說,我們一樣離不開網(wǎng)絡(luò),比如說,我們要在校園網(wǎng)上發(fā)信息、作文等,都必須在網(wǎng)上完成,平時和同學(xué)、老師,網(wǎng)上交流、互動,談話,無不顯示著網(wǎng)絡(luò)的方便。

網(wǎng)上還有好看的電影和好玩的游戲,要求要有自制力,長時間的上網(wǎng)會導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落,嚴(yán)重的還可能導(dǎo)致失明。所以我們要文明上網(wǎng),健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。

正如語文課本中提到的,在新的世紀(jì)里,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡,不斷改善我們的生活。可是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)帶給我們的全是好處嗎?所以,我們以此為契機(jī),帶領(lǐng)孩子認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的便利和危害。如何能在信息世界里暢快地遨游,汲取所需的養(yǎng)分?又如何在紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界里躲避陷阱,避開誘惑?這些都是初涉社會的孩子們所需要掌握常識。我們期待著讓孩子練出一雙火眼金睛,在這個的世界里健康成長。

國家安全教育直播觀后感心得 篇3

安全教育日,這天大家都在談?wù)摪踩R。下面我就說說我自己的一些感受。

說到安全,這是一個多么重要的字眼啊!但凡有一點(diǎn)兒的疏忽,就會威脅到我們的生命,迷路走失,交通事故,高樓墜落,校園暴力,綁架勒索等等,由于我們的天真無邪與無知,這些危機(jī)隨時都圍繞在我們周圍。我們都有愛自己的家人,一旦危機(jī)發(fā)生,就會給整個家庭造成無法估量的傷害與損失。

針對日常生活中的種種不安全,我們必須時刻防范著,因此,安全的意識是十分重要的。使我們跨出自我保護(hù)的第一步。

但是僅有安全的意識是不夠的,我們還必須要學(xué)會正確的處理方法,只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī),培養(yǎng)我們抗拒各種危險誘惑的自制力,是我們必備的防范武器。

我們在生活中一定要注意安全,多少社會新聞和實(shí)際案例都充分說明做到安全并非易事,這些血與淚的經(jīng)驗教訓(xùn)讓我們在腦海中形成了安全的意識。遠(yuǎn)離恐慌,拒絕暴力,真正學(xué)會自我保護(hù)是每個人必須具備的基本能力。

安全,安全,是我們?nèi)松男腋!V挥性诎踩那疤嵯?,我們才能夠完成其它的心愿?/p>

國家安全教育直播觀后感心得 篇4

為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè),引導(dǎo)廣大小學(xué)生形成文明健康的網(wǎng)絡(luò)生活方式,培育崇德向善的網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范,增強(qiáng)信息安全和防詐騙意識,20_年4月_日,無極縣實(shí)驗小學(xué)開展了“同上一堂網(wǎng)絡(luò)國家安全課”主題班會活動。各班級通過播放網(wǎng)絡(luò)安全案例視頻、講述電信詐騙案例等讓學(xué)生們提高警惕,更加深刻地體會到了信息安全的重要性。上了這節(jié)網(wǎng)絡(luò)國家安全課,學(xué)生們感觸頗深,積極地寫班會感想,保證遵守網(wǎng)絡(luò)道德與法律法規(guī),切實(shí)做到文明健康上網(wǎng)。

同時,學(xué)校教育處在學(xué)校大門電子屏上、微信等形式宣傳網(wǎng)絡(luò)國家安全教育,以鼓勵倡導(dǎo)師生帶動家庭傳播文化正能量,積極爭做中國好網(wǎng)民。教育處還組織全校學(xué)生積極踴躍參加網(wǎng)絡(luò)國家安全教育手抄報活動。

綜上所述,對小學(xué)生進(jìn)行安全教育是一項系統(tǒng)工程,在外部,需要社會、學(xué)校、家庭緊密配合;在內(nèi)部,需要學(xué)校的各個部門通力合作、齊抓共管,組織學(xué)生積極參與,這樣才能達(dá)到對小學(xué)生進(jìn)行安全教育的目的。

國家安全教育直播觀后感心得 篇5

樹立合作共贏安全理念,共同構(gòu)建普遍安全的人類命運(yùn)共同體。安全不是孤立的、零和的、絕對的,沒有世界和地區(qū)的和平穩(wěn)定,就沒有一國的安全穩(wěn)定。當(dāng)今世界,安全問題的聯(lián)動性、跨國性、多樣性更加突出,世界各國需要以負(fù)責(zé)的精神同舟共濟(jì)、協(xié)調(diào)行動。要堅持自身安全和共同安全相統(tǒng)一,奉行雙贏、多贏、共贏理念,樹立合作應(yīng)對安全挑戰(zhàn)的意識,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,深化和平合作、平等相待、開放包容、共贏共享的伙伴關(guān)系。推動各國經(jīng)濟(jì)全方位互聯(lián)互通和良性互動,完善全球經(jīng)濟(jì)金融治理,減少全球發(fā)展不平等、不平衡現(xiàn)象,使各國人民公平享有世界經(jīng)濟(jì)增長帶來的利益。促進(jìn)不同文明、不同發(fā)展模式交流對話,在競爭比較中取長補(bǔ)短,在交流互鑒中共同發(fā)展。始終做世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國際秩序的維護(hù)者,堅持通過對話協(xié)商和平解決分歧爭端,以合作謀安全、謀穩(wěn)定,共同構(gòu)建普遍安全的人類命運(yùn)共同體。

用唯物辯證的觀點(diǎn)把握國家安全問題,不斷提高維護(hù)國家安全能力。世界是普遍聯(lián)系的,我們要善于處理局部與全局、當(dāng)前與長遠(yuǎn)、重點(diǎn)與非重點(diǎn)的關(guān)系。當(dāng)今世界,時空聯(lián)系更加緊密、耦合效應(yīng)更加明顯,要全面、發(fā)展、系統(tǒng)、普遍聯(lián)系地定位和把握國家安全問題,通盤考慮國家安全體系內(nèi)各要素間的關(guān)系,統(tǒng)籌外部安全和內(nèi)部安全、國土安全和國民安全、傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全、自身安全和共同安全,以系統(tǒng)思維推進(jìn)安全治理,多管齊下、綜合施策。矛盾是普遍存在的,矛盾是事物聯(lián)系的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和事物發(fā)展的根本動力,人的認(rèn)識活動和實(shí)踐活動,從根本上說就是不斷認(rèn)識矛盾、不斷解決矛盾的過程。社會是在矛盾運(yùn)動中前進(jìn)的。當(dāng)前,我國已進(jìn)入發(fā)展關(guān)鍵期、改革攻堅期、矛盾凸顯期,各種影響國家安全的矛盾和問題也會不斷出現(xiàn)。我們要敢于直面矛盾,有效應(yīng)對各種矛盾,運(yùn)用矛盾相輔相成的特性,在解決矛盾的過程中保障國家安全,在自覺防范各種風(fēng)險、堅決戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)的過程中將國家安全不斷提升至更高水平。

國家安全教育直播觀后感心得 篇6

一位叔叔為我們石特小學(xué)的學(xué)生講了很多的交通安全知識,應(yīng)為今天是“大手拉小手”交通安全宣教育活動。

讓我印象最深刻的是影片和我們盡到的義務(wù)這兩個內(nèi)容。影片中講以一個叫小名的男孩,今年8歲。一天放學(xué)后跟爺爺去買飲料的路上,發(fā)現(xiàn)書包落在超市里,就回去拿。但因為這樣,發(fā)生了車禍,是他的右腿失去知覺的事。當(dāng)我看到爺爺痛苦的表情,我的心不僅被抽了下,眼淚嘩嘩的流下。小自強(qiáng)憑借自己的意志力和堅強(qiáng),最終有所好轉(zhuǎn)。一個8歲的兒童,在最痛苦的時候你,竟一滴眼淚也沒流,努力配合治療。這要有多大的勇氣啊!如果是我,早已對生活沒希望,更別說勇氣,連勁兒都提不起來。他讓我認(rèn)識到交通事故是多么的血腥,多么痛苦,也讓我懂得應(yīng)怎樣遵守交通規(guī)則。

還有我們在生活中應(yīng)盡到的義務(wù)有:提醒大人們酒后不駕車,駕車不喝酒;提醒家人開機(jī)動車要帶頭盔;超載車應(yīng)盡量不坐;不闖紅燈,不跨護(hù)欄。我爸爸接我放學(xué)時,開著摩托車把我和兩個妹妹接回家,已經(jīng)超載了。而且還沒帶頭盔。我已經(jīng)意識到這種行為是觸犯了交通規(guī)則,而且很危險,所以我會提醒爸爸以后要帶頭盔,超載了叫其他人車我或者妹妹。

今天的這堂講座,讓我受益頗多,不僅學(xué)會了很多交通安全知識,還記住了一個口訣:左瞧瞧,右望望,寧停三分,不爭一秒。

國家安全教育直播觀后感心得 篇7

一、通過多種渠道的宣傳方式,提升全校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

為了更好的宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識,在全校范圍內(nèi)開展網(wǎng)絡(luò)安全知識的宣傳。我校宣傳部、校團(tuán)委等部門整體規(guī)劃了設(shè)計方案。發(fā)揮線上線下多渠道的宣傳優(yōu)勢,全方位多角度的對網(wǎng)絡(luò)安全意識的提升加以宣傳。通過校園大屏幕滾動播放相關(guān)視頻讓全校學(xué)生在視覺上得到體驗;通過院報專欄系統(tǒng)的介紹相關(guān)安全知識;通過校園廣播電臺讓全校學(xué)生在課余時間對相關(guān)知識有深入的了解;同時還通過發(fā)動各個學(xué)院的微信公眾平臺發(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全知識。在校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下,同各院系分團(tuán)委還相繼展出了以“共建網(wǎng)絡(luò)安全、共享網(wǎng)絡(luò)文明”為主題的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳板。通過以上展開的切實(shí)有效的宣傳活動,使華外學(xué)生從最初對網(wǎng)絡(luò)安全概念淡漠,逐步上升到樹立網(wǎng)絡(luò)安全自我保護(hù)意識,同時同學(xué)們也紛紛宣傳并轉(zhuǎn)載了關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)”的文章,將其運(yùn)用到生活中,以便更好的創(chuàng)造和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

二、通過組織學(xué)習(xí)及參與網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽深刻了解網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性。

認(rèn)真計劃并組織華外學(xué)生通過線上參與網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽,深刻了解網(wǎng)絡(luò)安全教育活動的必要性。我校于__年11月24日--26日,組織在校同學(xué)們進(jìn)行了多種形式的網(wǎng)絡(luò)安全知識的學(xué)習(xí),并于26日下午參加教育部思政司組織的“全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽”。我校近千名學(xué)生參與了此次競賽。在此活動中,同學(xué)們紛紛展現(xiàn)出了較高的積極性,并且取得了優(yōu)異的成績,部分同學(xué)在競賽中獲得了《全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽參與證書》。據(jù)參加競賽的同學(xué)說:“其實(shí)競賽的題目就是我們生活中常見的網(wǎng)絡(luò)安全問題,通過競賽這種方式能使我們更加深入的了解網(wǎng)絡(luò)安全,從而更好的將安全的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中?!?/p>

三、認(rèn)真設(shè)計并組織“網(wǎng)絡(luò)安全精彩一刻”教育巡講

針對目前存在的一些網(wǎng)絡(luò)安全的問題與隱患,我校組織學(xué)生于__年11月26日——26組織三場“網(wǎng)絡(luò)安全精彩一課”教育巡講,現(xiàn)代教育技術(shù)中心李__老師為近600名同學(xué)們相繼帶來了精彩的講說,增長了同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)安全知識,提高了同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識。

開展此次“網(wǎng)絡(luò)安全精彩一課”教育活動也是積極響應(yīng)國家的號召。黑客和計算機(jī)病毒都是普遍的威脅,而為大家所熟知的日常網(wǎng)絡(luò)安全也同樣存在各種問題。針對這些問題,主講人李__老師向?qū)W生們介紹了日常生活中,使用網(wǎng)絡(luò)時存在的安全隱患,并講解應(yīng)該從哪些方面來保護(hù)自己。為大家提供了很多有價值的寶貴建議,例如:確保作業(yè)系統(tǒng)與系統(tǒng)軟件,如網(wǎng)絡(luò)瀏覽器,是完整安裝且更新修正至最新版;安裝個人防火墻與更新病毒碼至最新的防毒軟件等等。同學(xué)們在課堂上的認(rèn)真狀態(tài)足以見得本次教育活動真正為同學(xué)們答疑解惑,達(dá)到了預(yù)期目的的同時也豐富了同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)知識。

四、在學(xué)生公寓內(nèi)開展“線上網(wǎng)絡(luò)安全體驗基地”活動

__年11月29日,我校團(tuán)委聯(lián)合學(xué)生工作部組織學(xué)生在九個公寓分別參與體驗教育部聯(lián)合公安部啟動的“線上網(wǎng)絡(luò)安全體驗基地”活動。本次體驗讓同學(xué)們大開眼界,看似安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境居然處處充滿了“危險”。通過本次網(wǎng)絡(luò)安全的體驗,同學(xué)們能夠正確辨認(rèn)出計算機(jī)是否存在不良信息,樹立了自我保護(hù)意識,并且可以更好的利用互聯(lián)網(wǎng)。參與此次體驗的趙同學(xué)說:“這次網(wǎng)上體驗,讓我獲益匪淺,懂得了很多課堂上接觸不到的東西,很實(shí)用,很有價值,我想把這個體驗活動分享給更多人,讓更多人受益?!痹隗w驗的過程中積極踴躍,充分展現(xiàn)出了我校同學(xué)對本次活動參與的熱情。

通過網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周的系列活動,華外學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全知識已經(jīng)有了一個初步的了解,能夠自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,將良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和高尚的網(wǎng)絡(luò)道德進(jìn)行到底。同整個社會共同建立一個和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,讓更多的人在安全的網(wǎng)絡(luò)中受益。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用已逐步深入到了同學(xué)們的生活中,是學(xué)習(xí)和生活的必要組成部分,通過此次網(wǎng)絡(luò)安全活動周的一系列活動,同學(xué)們在提高了網(wǎng)絡(luò)安全防范意識的同時,也希望通過大家共同的努力,可以使互聯(lián)網(wǎng)可以越來越干凈,越來越文明,以便于我們更好的在互聯(lián)網(wǎng)世界中遨游。

國家安全教育直播觀后感心得 篇8

人最寶貴的是生命。只有生命才會創(chuàng)造奇跡。沒有生命,一切無從談起。安全責(zé)任,就是生命的保護(hù)神!家庭需要責(zé)任,責(zé)任讓家庭寧靜安全、愛意盈盈!企業(yè)需要責(zé)任,責(zé)任讓企業(yè)更有戰(zhàn)斗力和競爭力!社會需要責(zé)任,責(zé)任讓社會平安穩(wěn)健發(fā)展!安全工作需要責(zé)任,責(zé)任讓美麗的生命健康永恒!讓我們手牽著手共建安全堡壘,肩并著肩共鑄鋼鐵長城!

責(zé)任心的缺失往往從第一扇“窗戶”被打破開始,要落實(shí)安全措施首先要有責(zé)任心。幾乎每一個優(yōu)秀企業(yè)都非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量?!柏?zé)任”是最基本的職業(yè)精神和商業(yè)精神,它可以讓一個人在所有的員工中脫穎而出。一個人的成功,與一個企業(yè)和公司的成功一樣,都來自地他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。責(zé)任勝于能力,沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任承載著能力,一個充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會充分展現(xiàn)自己的能力。責(zé)任是一種能力,又遠(yuǎn)勝于能力,責(zé)任是一種精神,更是一種品格;責(zé)任就是對自己不喜歡的工作,毫無怨言地承擔(dān),并認(rèn)認(rèn)真真地做好,這就是責(zé)任。

美國總統(tǒng)奧巴馬在他的就職演說中說:“這個時代不是逃避責(zé)任,而是要擁抱責(zé)任?!庇掠诔袚?dān)責(zé)任,是每一位優(yōu)秀員工邁向成功的第一準(zhǔn)則:一個富有責(zé)任感的員工,不為失敗找理由,因為他敢于承擔(dān)責(zé)任;不為錯誤找借口,因為他善于承擔(dān)責(zé)任;不為公司添麻煩,因為他樂于承擔(dān)責(zé)任!一個愿意為企業(yè)全身心付出的員工,即使能力稍遜一籌,他也能通過努力為企業(yè)創(chuàng)造的價值

我國自古以來就重視責(zé)任意識的培養(yǎng)。責(zé)任意識,就是清楚明了地知道什么是責(zé)任,并自覺、認(rèn)真地履行社會職責(zé)和參加社會活動過程中責(zé)任,把責(zé)任轉(zhuǎn)化到行動中去的心理特征。有責(zé)任意識,再危險的工作也能減少風(fēng)險;沒有責(zé)任意識,再安全的崗位也會出現(xiàn)險情。責(zé)任意識強(qiáng),再大的困難也可以克服;責(zé)任意識差,很小的問題也可能釀成大禍。有責(zé)任意識的人,受人尊敬,招人喜愛,讓人放心“天下興亡,匹夫有責(zé)”,強(qiáng)調(diào)的是熱愛祖國的責(zé)任;“擇鄰而居”講述的是孟母歷盡艱辛、勇于承擔(dān)教育子女的責(zé)任;“臥冰求魚”是對晉代王祥恪盡孝道為人子的責(zé)任意識的傳頌……一個人,只有盡到對父母的責(zé)任,才能是好子女;只有盡到對國家的責(zé)任,才能是好公民;只有盡到對下屬的責(zé)任,才能是好領(lǐng)導(dǎo);只有盡到對學(xué)校的責(zé)任,才能是好員工。只有每個人都認(rèn)真地承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,社會才能和諧運(yùn)轉(zhuǎn)、持續(xù)發(fā)展。

責(zé)任的價值到底有多高,也許任何人都估不準(zhǔn)。曾記得有這樣一個典故:“釘子缺,蹄鐵卸。蹄鐵卸,戰(zhàn)馬蹶。戰(zhàn)馬蹶,戰(zhàn)士絕。戰(zhàn)士絕,戰(zhàn)事折。戰(zhàn)事折,國家滅?!币桓斪拥呢?zé)任,竟影響到一個國家的存亡。一個局部的責(zé)任也會導(dǎo)致整個系統(tǒng)的毀滅。所以說,安全生產(chǎn)上的責(zé)任,容不得任何一點(diǎn)疏忽。責(zé)任的問題不是小問題,一個國家是這樣,一個企業(yè),也是如此,尤其是煤炭企業(yè),每一職工都是企業(yè)這個大家庭的主人,對職責(zé)范圍內(nèi)的管理都有著義不容辭的責(zé)任

落實(shí)責(zé)任是一種使命,點(diǎn)燃熱情,全力以赴心中的夢盡職盡責(zé),讓責(zé)任成為習(xí)慣,讓安全永駐心中。腳踏實(shí)地,勤奮苦干現(xiàn)在就干,馬上行動,讓自己具有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能更好地承擔(dān)責(zé)任。把問題留給自己,把結(jié)果帶給企業(yè)。

讓使安全責(zé)任心無處不在對于企業(yè)員工來說,就是要敢于對照事故剖析自己,只有管理者和每一名員工把安全工作時刻當(dāng)作頭等大事,每次作業(yè)前,認(rèn)真分析危險點(diǎn)和危險源,搞好危險點(diǎn)和危險源的控制和每項安全措施的逐一落實(shí),不把任何一個安全隱患帶到下次工作中,安全工作局面才能長期保持穩(wěn)定,才能強(qiáng)化責(zé)任意識。每一名干部職工都要清醒地認(rèn)識到,“責(zé)任重于泰山,責(zé)任貴在落實(shí)”。任何時候都來不得虛假,任何時候都不能忽視各自身上所承擔(dān)的責(zé)任。

企業(yè)的興衰,關(guān)系到每位員工的命運(yùn),而每位員工的安全,則是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),只有每一位員工在安全生產(chǎn)中懷有強(qiáng)烈的責(zé)任心,把要我安全變成我要安全,增強(qiáng)安全工作責(zé)任感與企業(yè)同呼吸共命運(yùn),企業(yè)才能夠不斷向前持續(xù)、和諧發(fā)展。

國家安全教育直播觀后感心得 篇9

國家安全是國家的基本利益,是一個國家處于沒有危險的客觀狀態(tài),也就是國家沒有外部威脅和侵害也沒有內(nèi)部的混亂和疾患的客觀狀態(tài)。2021年4月15日正值中國第六個國家安全日,在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“同上一堂國家安全教育課”,通過這堂課,也讓我對國家安全的內(nèi)涵、發(fā)展歷程、重要性有了更深層次的理解。

自黨的十八大成立國家安全委員會以來,將國家安全的重要性帶到了一個更高的高度。通過學(xué)習(xí)了我國國家安全問題研究的發(fā)展歷程,我了解到了在不同的歷史階段,國家安全問題的研究側(cè)重點(diǎn)會有所差別,例如在我國成立初期,當(dāng)時的國家處在基礎(chǔ)積累階段,國家安全的主要任務(wù)就是捍衛(wèi)主權(quán)和確保國家領(lǐng)土完整,而隨著國家的不斷發(fā)展和進(jìn)步,國家安全才逐步涉及到社會、政治、經(jīng)濟(jì)、文化的各個方面。像我國的國家安全主要可以分為傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全。在新形勢下我國國家安全風(fēng)險主要有:信息安全,國土安全,軍事安全,經(jīng)濟(jì)安全,文化安全,生物安全等等,在新形勢下各個領(lǐng)域安全相互關(guān)聯(lián),互相影響,甚至相互轉(zhuǎn)化。

通過學(xué)習(xí)這堂課,我認(rèn)識到了國家安全其實(shí)離我們很近,與我們每個人的生活息息相關(guān),因此如何保證國家安全就顯得尤為重要。作為青年一代,我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)國家安全的重要責(zé)任,做好新時代的國家守衛(wèi)者。

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