月學習計劃

月學習計劃分享4篇。

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月學習計劃【篇1】

根據(jù)綜合實踐活動設置的總體目標，我們認為綜合實踐活動地主要目標包括以下幾個方面：

一、培養(yǎng)學生的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力

發(fā)現(xiàn)問題就是能夠從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)問題、敢于提出問題，它是創(chuàng)造的起點，不會發(fā)現(xiàn)問題就沒有創(chuàng)造性。綜合實踐活動通常圍繞一個需要解決的實際問題展開。在活動過程中，通過引導和鼓勵學生自主地發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，設計解決問題的方案，收集和分析資料，運用已有的知識與經(jīng)驗，去尋找解決的辦法，逐步形成質疑、樂于探究的積極情感和解決問題的能力。

二、培養(yǎng)學生收集、分析和利用信息的能力

綜合實踐活動展開的過程中，學生需要利用多種有效手段、通過多種途徑獲取信息，需要整理與歸納信息，并恰當?shù)乩眯畔ⅲ谶@個過程中，有利于培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力。

三、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力

綜合實踐活動要求學生在活動過程中不拘泥書本，不迷信權威，鼓勵學生充分發(fā)揮自己的想像力，獨立思考，標新立異，大膽提出自己的新觀點、新思路、新方法，并積極主動地去探索，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

四、培養(yǎng)學生合作意識和能力

合作意識和能力是現(xiàn)代人應具備的基本素質。小組合作學習是綜合實踐活動的有效組織形式，這不僅有利于課題研究的開展和發(fā)揮學生的特長，更有利于培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神，使他們在與同伴分工合作、提出問題、制訂方案、收集信息、尋找答案的過程中，學會傾聽別人的意見，學會表達自己的觀點，學會與別人達成一致，學會分享共同的成果等。

五、培養(yǎng)學生對社會的責任心和使命感

綜合實踐活動的內(nèi)容大多是與社會生活實際密切相關的課題，特別是人類的生存和社會發(fā)展問題，如環(huán)境問題、社區(qū)發(fā)展等。這些問題與人們生活息息相關。引導學生對這些問題的探究，可培養(yǎng)學生關心社會、關心生態(tài)環(huán)境、關心可持續(xù)發(fā)展的社會責任感。

月學習計劃【篇2】

十九世紀法國作家雨果曾經(jīng)說過：“有些人每天早上預訂好一天的工作，然后照此實行，他們是有效地利用時間的人。而那些平時毫無計劃，靠遇事現(xiàn)打主意過日子的人，只有混亂二字?！敝袊灿小胺彩骂A則立，不預則廢”的說法，由此可見，一定要有計劃的進行學習。

暑假既不能盡情放松，也不能一直埋頭苦學。同學們要合理地安排假期學習、生活，保證按時、按質、按量地完成暑假作業(yè)的同時也要開拓視野、培養(yǎng)興趣、增長知識。

一、放假第一時間制定計劃。

暑假開始的第一件事，應該是制定暑假學習計劃表，做出時間安排；接下來，梳理自身學習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復習和預習時間，有針對性地制定假期學習計劃。

二、安排好每天的學習任務。

暑假期間，要保證每天高效學習時間5-6個小時?？梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：早上2個半小時，中午2個半小時，晚上1個小時。學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。

三、要預留時間休閑、鍛煉。

暑假是兩個學期中間的放松階段，也是自我提升的好時期。因此，暑假要做到張弛有度。每天都要安排出一點時間來鍛煉身體和培養(yǎng)興趣愛好。

如何制定暑假學習計劃？

一、進行自我分析

根據(jù)平時學習進行自我剖析，針對特點，制定方法。有的學生自我約束力差，那么就需要父母進行幫助監(jiān)督學習；有的學生理解能力差，利用暑假就要有針對性的進行提升；有的同學基礎薄弱，就要利用暑假夯實基礎。

二、分析自己的學習現(xiàn)狀

1、合理分析自己在班級中的位置，用“好、較好、中、較差、差”來評價。如果不能很好的評估可以參考期末考試成績。

2、利用暑假強化弱項學習。偏科嚴重或者某些知識點沒有掌握牢，就要在暑假期間，抓緊時間強化練習，暑假正是查漏補缺的好時機。

三、確定暑假學習目標

一個暑假下來，自己要達到什么樣的學習效果，這是同學們需要明確的。學習目標一定要從實際出發(fā)，不宜過高，過高的目標會讓整個假期都處于壓抑狀態(tài)，同時，也不能過低，過低的目標會讓自己懈怠下來。

四、科學安排時間

在時間安排上，要按照“全面、合理、高效”的原則進行。

1、全面：既要考慮學習也要考慮休息和娛樂；既要安排復習，又要有計劃預習；既要深入學習，又要把知識點串起來。

2、合理。早晨安排背誦單詞、課文；中午適當休息；晚上可以安排做題、寫作，要在最佳時間里完成較重要的學習任務。

3、高效。做到要事第一，把重要的或困難的學習任務放在前面完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，把比較容易的放稍后去做。

初中生暑假計劃的幾個誤區(qū)

一、暑假就是玩的

很多家長、學生都覺得學習了一個學期，假期一定要好好放松，于是手機和電視就成為了暑假的主角。一旦這樣下去，暑假兩個月會讓學生養(yǎng)成不良的習慣、愛好，進而產(chǎn)生厭學的情緒。

二、計劃就是形式

相信很多學生都會制定了暑假計劃，但是堅持下來的又有多少。計劃沒有得到實施的原因主要是大家對計劃不夠重視。因此，無論是家長還是學生一定要注意計劃的執(zhí)行情況，保證暑假計劃合理執(zhí)行。

三、學習就是兩耳不聞窗外事

暑假期間，不能因為學習就阻塞獲取外界信息的渠道。要知道人是具有社會性的，只有在社會中才能體現(xiàn)自己的價值，因此，暑假期間要多關注時事新聞、積極參與社會實踐活動。

四、報各種補習班

各位家長、學生一定要明白一個道理，千萬不要拼命報各種補習班。暑假本身就是為了學生能夠適當放松，如果再報各種班，加上自身的學業(yè)，學生不僅不有享受到假期，更因為被動聽課而缺乏主動學習的動力，不僅起不到效果，還可能會有產(chǎn)生反作用。

月學習計劃【篇3】

在新課改的東風下，教師的個人知識水平理論水平等綜合能力都必須快速提高。另外，隨著國際競爭的日益加劇，任何人也不能放棄學習，任何人也不能停止進步，結合本人的實際特制定本計劃。

一、教育教學工作：

認真學習課程標準，掌握新課改對學生和教師提出的新要求，充分認識到課改的長期性、艱巨性、復雜性。 立足課堂教學實踐，把課改的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。課堂教學目標要重新定位，要著眼于學生的發(fā)展，除關注學生的一般能力外，更要關注學生能力的提高，探索能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展，關注學生學習數(shù)學的興趣、信心、意志、毅力等。 認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，特別是在學困生的轉化方面狠下功夫，加大學困生的轉化力度，努力工作，提高教育教學質量。

二、校本教研和校本培訓：

以新理念，新課程為指導，以新課改為中心，堅持理論和實踐相結合，注重在教學實踐運用所學的新課程理念，切實做好認真研究教材，認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)，認真反思的“五認真”工作，落實好一至六的工作思路。精心備課，擴大學生課堂實踐的空間， 注重三維目標的落實，注重整體結構的設計，注重形成個性化的設計方案，做好自己的課題研究。

三、個人學習：

基礎教育改革不斷深化，素質教育已經(jīng)深入人心，作為一名小學的教育工作者，我們要不斷地進行學習，為自己充電，加之當今社會發(fā)展較快，知識的根新更是日新月異，社會要求人人樹立終身學習的思想，為更好的適應當今飛速發(fā)展的教育形式，以高標準高素質開展教育教學工作，全面實施教育創(chuàng)新，提升業(yè)務水平，本期打算從以下幾個方面進行學習：

1、學習提高教學簡筆畫，鋼筆字，毛筆字，使自己的教學基本功更加扎實，更能勝任本質工作。

2、認真學習黨的教育教學方針，精讀一本教育專著，書寫一定量的政治學習筆記和理論學習筆記，書寫一定量的學習心得體會。

3、加強教師現(xiàn)代教育教學信息技術訓練。

4、積極參加學校的各類教研教改活動，如各類觀摩課、研討課、優(yōu)質課、公開課、示范課活動，如果有機會去外地進行學習，以提高自己的業(yè)務能力。

5、加強備課組教研組教師間的相互聽課活動。

6、積極參加每周一次的教研組業(yè)務學習。

7、自訂3本以上繼續(xù)教育書籍，做好讀書筆記，做到有計劃、有內(nèi)容、有心得，年終對照計劃進行檢查。

8、提高試題設計能力。至少完成兩分試卷編制及考試情況自我分析。

9.本學期精讀一本教育專著，每月讀一本教育雜志。

10.深刻學習《新課程實施改革方案》，并努力嘗試在新課程改革中轉換師生角色關系，努力加深和改進。

11.學習黨內(nèi)雜志文件，教育專欄的《甘肅教育》、《小學數(shù)學教材教法》、《新課程標準的實驗要求》、《小學教育優(yōu)秀案例》等。利用業(yè)余時間學習課程標準，摘抄有關的重點內(nèi)容，認真鉆研教材，把握六年級數(shù)學教材內(nèi)容，教學目標，教學重難點，以及難點和疑點，整理和歸納教材的重點內(nèi)容。

12、應用學校原有的遠程教育相關材料，提高自己的遠程教育知識，增強操作技能，同時利用原有的計算機教材提高自己的計算機基礎知識和操作技能，從而提高自己的計算機水平和業(yè)務辦公水平。

四、課題研究

(一)、研究課題：學困生轉化

(二)、課題的提出

全面提高教育教學質量是農(nóng)村小學目前面臨的重要課題。如果教師忽視了學困生這一特殊群體，就談不上教育教學質量的全面提高。從這個意義上說，轉化學困生，調(diào)動他們積極參與教育教學活動，與培養(yǎng)中生優(yōu)生同樣重要，尤其是在當前學校全面推進素質教育的今天，重視對學困生的關愛和幫助，不讓一個學困生掉隊就更有其重要意義。

(三)、研究的指導思想、方法和對象

本課題研究堅持理論聯(lián)系實際的原則，從當前最迫切需要解決的問題入手開展研究工作，在研究的同時將相應的研究成果轉化為教育教學的有效措施、手段，從而深化我校的素質教育改革。

本課題的研究方法：

1、調(diào)查法：通過調(diào)查學困生的紀律和學習情況，并詢問學困生本人、周圍同學和家長，以便了解其各方面的情況。

2、分析法：分析各種情況，找出其中的規(guī)律，上升到理論，對癥下藥，充分調(diào)動學困生參與教育教學活動。

3、行動研究法：研咳嗽弊齪米柿系收集、整理工作，定期召開專題研究會，邀請專家診斷指導，

4、經(jīng)驗總結法：定期舉行經(jīng)驗交流會，形成經(jīng)驗交流文章，科學概括研究成果。

5、測試法：通過小測驗了解學困生發(fā)展情況，檢查轉化成果。

6、個案法：剖析學困生個案，從特殊推導一般。探索轉化學困生的方法。 研究的對象是我校1—6年級的數(shù)學學困生。

月學習計劃【篇4】

方案：

今年學校黨支部為全面實施素質教育和科教興國戰(zhàn)略，切實加強黨的領導。改變作風，不斷提高教育教學質量、培養(yǎng)合格人才，為全面建設小康社會的宏偉目標做出應有的貢獻特此設置了“三會一課”制度。具體工作目標及采取的具體措施：

1、 學習黨的路線、方針、政策和上級的決議、指示，結合小組的實際情況，討論貫徹執(zhí)行的具體措施。

2、黨員進行思想和工作匯報，檢查貫徹執(zhí)行支部決議和完成小組分配的工作情況，開展批評和自我批評。

3、明確所在部門和小組的工作任務，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，保證工作任務全面完成。

4、全面實行校務公開，大力推進依法治校的進程，增強廣大教職工參與民主管理的主人翁意識。認真落實責任制。

5、 討論有關黨務方面的工作，如選舉小組長，醞釀支委候選人和出席上級黨代會代表候選人，研究發(fā)展對象，評選優(yōu)秀黨員等。

6、抓好宣傳工作，報道先進事跡、人物、工作情況等學生作品等，充分調(diào)動了廣大師生的積極性。在先進性教育活動中也發(fā)揮了不

可估量的作用。

7、認真執(zhí)行了支部的各項制度，提高“三會一課”和民主生活會質量。

8、加強精神文明建設，提高大學生的文明程度和道德水準，促進和實現(xiàn)社會風氣的根本好轉。

9、黨小組會前，黨小組長要向支部書記或有關支委匯報尚定會議內(nèi)容、形式以及應注意的問題，做到心中有數(shù)，并把小組會的內(nèi)容提前通知每個黨員，以便充分準備。

10、黨小組會要講究實效，會議內(nèi)容不宜過多，要有針對性，每次重點解決一、兩個問題。

3月9日

10本一團支部

三會一課實施方案

10本一團支部 20xx年3月9日

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月學習計劃分享8篇

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準備的人。在平日里的學習中，幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料包含著人類在社會實踐，科學實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。有了資料才能更好地安排接下來的學習工作！所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？小編特別從網(wǎng)絡上整理了月學習計劃分享8篇，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

月學習計劃【篇1】

學 習 計 劃

在新的教學理念和教學模式不斷推廣的情勢下，為了進一步豐富自己的專業(yè)知識、提高自身素質修養(yǎng)，在課堂上提高有效教學，適應教育改革發(fā)展和全面推進素質教育的需要，現(xiàn)結合七星關區(qū)教育局及我校“十二五”中繼教安排及自身實際情況，特擬定《有效上課—知識構建型視野下的思考問題與對策》學習計劃如下：

一、認真學習，在第一單元中，學習“師生共學”的新課程有效課堂教學理念，了解什么是有效課堂，從而提高自己的理論水平。第

二、三、四單元學習有效教學行動策略，提升自己的教學技術水平。

二、每天在學習完學校安排培訓的《有效上課—知識構建型視野下的思考問題與對策》內(nèi)容外，抽出一定的時間消化所學知識，并在空閑的時間自學《有效上課—知識構建型視野下的思考問題與對策》教材。

三、深入鉆研《有效上課—知識構建型視野下的'思考問題與對策》教學理念，應用有效教學行動來進行課堂教學，遇到問題時及時和同事探討。

四、增強教育科研能力，勤讀書，勤思考，勤總結，要了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢，積極參加課題研究，不斷提高科學教育理論水平和教育教學研究能力，更新知識，掌握必備的教育技能，提高執(zhí)教水平。本人一定會認真學習，作筆記。

五、學習內(nèi)容

1、《有效上課—知識構建型視野下的思考問題與對策》第一單元“師生共學”的新課程有效課堂教學理念（第1--2節(jié)）

2、有效上課—知識構建型視野下的思考問題與對策》第一單元“師有效上課學習計劃生共學”的新課程有效課堂教學理念（第3--4節(jié)）

3、《有效上課—知識構建型視野下的思考問題與對策》第二單元“主課型“的有效教學行為策略（第1—3節(jié)）

4、有效上課》第二單元“主課型“的有效教學行為策略（第4—5節(jié)）

5、《有效上課—知識構建型視野下的思考問題與對策》第三單元“輔助課型”的有效教學行為策略（第1—3節(jié)）

6、《有效上課—知識構建型視野下的思考問題與對策》第三單元“輔助課型”的有效教學行為策略（第4—5節(jié)）

7、《有效上課—知識構建型視野下的思考問題與對策》第四單元創(chuàng)建有效教學的兩大支持系統(tǒng)行動策略（第1—3節(jié)）

8、《有效上課—知識構建型視野下的思考問題與對策》第四單元創(chuàng)建有效教學的兩大支持系統(tǒng)行動策略（第4—5節(jié)）

9、《有效上課—知識構建型視野下的思考問題與對策》第五單元《有效上課—知識構建型視野下的思考問題與對策》成功案例（第1—2節(jié)）

10、《有效上課—知識構建型視野下的思考問題與對策》第五單元《有效上課—知識構建型視野下的思考問題與對策》成功案例（第3—4節(jié)）

11、《有效上課—知識構建型視野下的思考問題與對策》第五單元《有效上課—知識構建型視野下的思考問題與對策》成功案例（第5—6節(jié)）

根據(jù)現(xiàn)擬定的學習計劃，我將認真學習，認真總結。使自己在教學技能及業(yè)務素養(yǎng)方面有所提高。

月學習計劃【篇2】

一、時間規(guī)劃

時間規(guī)劃是我們計劃制定最重要的一步，如果沒有合理的時間安排，那么哦們的學習計劃就無法妥善的布置，不僅浪費學習時間，還容易造成學習過剩或過量的不良情況。

學習時間安排要根據(jù)我們的基本學習積累為基礎，安排要合理，時間安排中可以預留一些緩沖時間，避免有些知識點過難，超時導致無法及時完成學習內(nèi)容，導致后續(xù)的學習計劃也跟著受影響。

并需要時時跟進自身的學習進度基本情況，以便于我們可以隨時調(diào)整，難變易就縮短時間，易變難就給予多一些的學習時間，時間規(guī)劃是需要根據(jù)我們的實際學習情況進行調(diào)整，不要死板的按照原計劃持續(xù)推行。

二、計劃變現(xiàn)

學習計劃的制定就是我們?yōu)橹粩嗲斑M的基礎與方向，那么我們就需要將我們所規(guī)劃好的學習內(nèi)容，踏踏實實的將計劃內(nèi)容變現(xiàn)，只有時時跟進我們的學習計劃，才能養(yǎng)成將學習根植于心底的本能，并為之不斷的前進學習，不為外界影響所影響，可以一心一意的向著學習計劃進程而不斷前進，才是知識積累中最重要的選擇。

三、總結

復習中我們需要針對我們在學習中，出現(xiàn)的知識點不足與知識理解不到位的地方進行學習理解，而怎么發(fā)現(xiàn)我們在學習中出現(xiàn)的問題呢？這就需要我們通過總結梳理來及時的，發(fā)現(xiàn)我們的知識積累是否出現(xiàn)缺漏，而及時的總結。也可以將我們的知識點聯(lián)系在一起，建立屬于我們的知識體系，才是我們學習理解的重點學習關鍵。

月學習計劃【篇3】

1. 制訂學習計劃的重要性

(1)制訂學習計劃并認真地執(zhí)行計劃，能有效地提高學習成績，使自己德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

中國有句古話：“凡事預則立，不預則廢”，意思是說不管做什么事如果是先有了打算，往往能取得好的效果，否則就有可能失敗。

智力相同的兩個同學有沒有學習計劃，他們的學習效果是不大相同的'。

同學們按計劃進行學習獲得成功之后，可以產(chǎn)生一種充實感和成功感。

(2)沒有計劃的學習是盲目被動的低級活動。

為什么有些同學的學習會處于后進狀態(tài)呢?學習缺乏計劃性，往往是一條重要原因。

如：①放學后玩球，天不黑不散;②回家無休止地看小說、雜志、報刊;③天天去市場集郵;④天天看電視、看電影;⑤串門、聊天、打撲克;⑥聽音樂、廣播無止境等等，結果完不成作業(yè)，必要時只得趕抄，不能認真復習和做作業(yè)。

這種毫無計劃的學習是荒唐的，散漫疏懶，松松垮垮的，這是不可能有進步的。

2、制訂學習計劃的作用

(1)計劃是實現(xiàn)學習目標的藍圖。

每一個同學都應該有自己的學習目標，而目標實現(xiàn)，要腳踏實地、有步驟地完成。這樣時間和任務的科學結合，就誕生了計劃。為了實現(xiàn)學習目的，制訂計劃努力去實現(xiàn)它，就可以使自己離目標越來越近，使自己每一個行動都具有明確的目的。

計劃是實現(xiàn)學習目的的藍圖。每一個想把學習搞好的同學，頭腦中都應有這張藍圖。

(2)實施計劃，可以磨煉意志。

有了計劃，把自己的行為置于計劃之中，具有了明確的目的。而學習生活是千變?nèi)f化的，總要千方百計地沖擊你的學習計劃，總要千方百計地引誘你離開計劃，這就是理想的計劃和實際學習生活之間的矛盾。

矛盾出現(xiàn)后，為了實現(xiàn)自己的學習計劃，就要排除一切困難和干擾，在這過程中，意志品質受到了磨煉，動機受到考驗。一般講，意志品質越好，計劃越容易實現(xiàn)，學習上的收獲、進步就會與日俱增。看到這些進步，不僅心情愉快，而且可以不斷增加實現(xiàn)計劃的信心。

(3)有利于學習習慣的形成。

按照科學的學習計劃行事，可以使自己的學習生活節(jié)奏分明，一旦形成了條件反射，到時候睡覺，該學習時能安心學習，該鍛煉時能自覺去鍛煉，所有這些都成了自覺行動，日久天長，良好學習習慣就形成了。

月學習計劃【篇4】

新的學期來臨了，我們也要從寒假的快樂中走出，投入緊張的學習。在這段過度期中，定制一個打算，也是對以后學習的一個目標。

首先，就應糾正自己的學習態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個十分關鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績。然后恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃能夠把自己的學習管理好。到必須時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學習不斷進步。

其次，在這學期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的資料、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作潛力，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學、物理方面，不能只明白課本上的習題應怎樣做就夠了，如果要學好它，就務必在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。

上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)即使完成，追求質量和速度，回家做好預、復習工作。在空余期間多看一本好書，適當做些娛樂。做到“少在計算機前一會兒，多看一兩本好書”，擴展知識面，提高閱讀以及協(xié)作潛力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標出發(fā)。

“好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認真對待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎扎實了，才能夠累計更多。

最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

新學期，新打算，也為新的目標而努力。讓我們張開翅膀，在知識的天空里盡情翱翔吧！

祝愿同學們都取得優(yōu)異的成績！

月學習計劃【篇5】

一、課題的提出

實踐證明：單獨的行為參與不利于學生高層次思維能力的發(fā)展，只有積極的情感體驗和思維交流，才能促進學生全面素質的提高；如果不善于和他人合作，將不同的知識加以交流、綜合、提高和應用，就不能適應時代的發(fā)展要求。如今，社會的各個領域都越來越注重充分的合作精神、合作意識和合作技巧。合作是一種比知識更重要的能力，它越來越成為當代人的一種重要素質，受到大家的青睞。隨著教學改革的深入，課堂教學倡導“自主、合作、探究”的學習方式。其中小組合作學習是課堂教學應用最廣泛、最多的學習方式，它是以合作學習小組為基本形式，在系統(tǒng)利用組內(nèi)各因素之間的互動，以團體成績?yōu)樵u優(yōu)標準，相互幫助相互促進共同提高的一種學習組織形式。其目的是提高學習效率，培養(yǎng)學生良好的合作品質和學習習慣。然而絕大部分老師在操作過程中或多或少地在合作學習中存在一些問題：或閑聊，或冷場，或好生講、差生聽。從這些問題中透析出學生的小組合作學習意識淡薄。而小組合作學習意識是進行小組合作學習的前提和基礎。

二、指導思想

全面實施素質教育，認真落實新課標，以提高小組合作學習的效果為重點，使學生全面主動和諧的發(fā)展，科學合理的改革課堂教學，提高課堂教學效率，提高學生的自主合作意識，切實提高學生的全面素質。

三、主要目標

“合作學習”是新課程所倡導的一種新的學習方式，在促進學生間的情感交流、互幫互學、共同提高，發(fā)揮學生學習的主動性方面起著積極的作用。作為課堂教學中的引導者、實施者，我們應該有意識、有目的、有方法的去組織學生開展有效的小組合作學習方式，小組成員都應該有強烈的合作意識。本課題的研究，旨在建立小組合作學習要確立明確的目標意識，強烈的競爭意識，自覺的主體意識，協(xié)作的團隊意識，合理的評價意識。讓小組在自己目標的引領下，團結協(xié)作，相互督促，共同提高。

四、主要工作

（一）加強學習、提高認識。

1、認真組織課題組成員學習理論。本年度各位課題組成員要繼續(xù)認真學習《數(shù)學課程標準》及其解讀與課題研究相關的理論書籍和論文，形成重視理論學習的氛圍，緊密結合研究課探討理論與實踐的得失，促進理論的內(nèi)化和吸收；從理論出發(fā)，積極在實際中運用驗證。要繼續(xù)加強、健全教師學習教育教學理論制度，加強理論學習的指導，認真組織好切實有效的學習討論活動，用先進教育理念支撐教育課程改革的實施。要根據(jù)教師不同需求，靈活采用多種學習形式，提高理論學習的針對性與實效性。

2、認真貫徹落實在實踐教學中探究課堂合作學習對學生學習帶來的影響，定期對實驗班級與非實驗班級的綜合素質對比分析。

3、在學習理論、總結經(jīng)驗基礎上，組織教師進一步開展課題研究反思，撰寫教育教學工作案例。

（二）切實研究、提高實效。

1、度絕合作“假”與“浮”的現(xiàn)象，課題研究參與人員要認真負責地落實開展課題研究。一方面度絕研究者弄虛作假，另一方面要監(jiān)督好學生切實的開展好課堂合作學習，均衡學生的參與度、協(xié)調(diào)參與關系。

2、科學地評價學生的小組合作學習，從而提高教學的.效率。

3、加強各年級課題研究氛圍。年級組是數(shù)學課題研究的基層組織，加強年級組的學術研究氛圍，是進行創(chuàng)新教學實踐的有效途徑。各年級組的課題研究仍要做到三定：定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人?；顒又幸髠€人鉆研與集思廣益相結合，積極探討教材的重點、難點、知識背景、教學方法等，探索創(chuàng)新教學的新舉措。

4、進行過程管理。做好課題研究資料的收集與整理工作。

5、課堂教學要落到實處，每位教師根據(jù)自己的實踐及時反思、總結，整理成文，力爭每月寫出一篇有質量的教學日記。

6、定期組織課題組經(jīng)驗交流。

五、主要措施及做法：

1、建立現(xiàn)代的教學觀：建立師生交往、共同對話的教學本質觀；建立變通、動態(tài)生成的教學過程觀。

2、設計多向合作的學習活動，拓寬互動途徑；設計生活化、情境化、信息化的教學環(huán)境，豐富互動內(nèi)容。

3、提高教師的教學敏感性：教師應密切關注學生，促進師生、生生間的交流反饋，彰顯學生真實的學習過程；教師應善于捕捉現(xiàn)狀信息，靈活駕馭課堂，積極調(diào)整和優(yōu)化教學策略。

4、培養(yǎng)學生課堂交往、表達的能力；主動反思、探索的能力等。

5、加強過程管理，并責任到人。把研究的主要內(nèi)容落實到每個數(shù)學教師的課堂教學實踐中。

6、作好個案跟蹤分析：為了提高實驗的實效性，在每個年級中選取3——4個典型合作學習小組，作好詳細的個案跟蹤分析，從中概括出學生的學習規(guī)律，從而為改進教學方法提供依據(jù)。

7、開展好教研組工作例會，集思廣益，資料共享，通過各種形式的交流會，一方面相互溝通學習，另一方面為了及時調(diào)整課題研究的方向，從而使課題向縱深方向發(fā)展。

六、研究過程：

本課題的研究分三個階段：

（一）準備階段：20××.9——20××.2

本階段認識學習和搜集有關小組合作學習方面的文件和資料，掌握小組合作學習的基本思想和結構流程及操作特點，為課題研究的實施階段做準備。

（二）實施階段：20××.3——20××.2

在本階段中，自己要根據(jù)本校創(chuàng)建理想課堂的特點和自己的授課特長，在每節(jié)課的教學實踐中對小組合作意識進行深入細致的研究，在有限的時間內(nèi)追求大容量，快節(jié)奏，努力提高課堂教學效率。

（三）總結階段。20××.3——20××.7

在本階段，對小組展示進行修正、完善、提升、定型、形成自己的特色，全面提升教育教學質量。

月學習計劃【篇6】

第一節(jié)、 總 則

為貫徹安全第一、預防為 主的方針，加強建筑企業(yè)職工安全培訓教育工作，增強職工的法律意識和安全防護能力，創(chuàng)造標準化工地，提高職工素質，我單位按照建設部主管部門要求對在建工地施工人員開辦夜校，并在夜校中主要對職工接受安全、法律及技術方面的教育。堅持先培訓、后上崗的制度。

第二節(jié)、培訓目的、時間及內(nèi)容

一、教學目的

通過開展民工夜校教育活動，使他們在思想素質、勞動技能以及文化水平等方面有所提

高，從而達到全面提高綜合素質的目的，以確保項目生產(chǎn)任務和精神文明建設的雙豐收。 二、

教學形式

民工夜校的教學采取集中上課為主（如思想政治、法制教育等），以崗位分工上課為輔（涉及不同崗位的技術員），有針對性進行授課。 三、教學時間 民工夜校上課時間原則上按每半月上一次課，同時根據(jù)工程具體情況，做到忙時有學，閑時多學，工學兼顧，正確處理好工學矛盾。 四、教學內(nèi)容本年度安排教學內(nèi)容主要有：

(一)、 進行安全基礎知識、法規(guī)、法制教育

1、 黨和國家的安全方針、政策；

2、 安全生產(chǎn)法規(guī)、標準和法制觀念；

3、 本單位施工過程及安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全紀律；

4、 發(fā)生事故后如何搶救傷員、

保護現(xiàn)場和及時報告；

(二)、 進行現(xiàn)場規(guī)章制度和遵章受紀教育

1、 本項目施工特點及施工安全基本知識；

2、本項目安全生產(chǎn)制度、規(guī)定及安全注意事項

3、 本工種的安全技術操作規(guī)程；

4、 防火、毒、塵、爆知識及緊急情況安全處置和安全疏散知識；

5、 防護用品發(fā)放標準及使用的基本知識；

(三)、 進行本崗位安全操作及班組安全制度、紀律教育

1、本班組作業(yè)特點及安全操作規(guī)程；

2、班組安全活動制度及紀律；

3、愛護和正確使用安全防護裝置（設施）及個人勞動保護用品；

4、本崗位易發(fā)生事故的不安全因素及其防范對策；

5、本崗位作業(yè)環(huán)境等安全要求；同時教學內(nèi)容可根據(jù)項目階段性工作實際和國家形勢同步進行。

第三節(jié)、培訓教育的實施與管理

一、教學措施

民工夜校組織機構

1、民工夜校在項目執(zhí)行經(jīng)理（副校長）的領導下，由項目技術負責人（副校長）牽頭，項目經(jīng)理負責，組織各職能部門負責人實施教學計劃。

2、編制年度教學內(nèi)容安排，按教學課程進行授課。

3、建立民工夜校學習人員花名冊，并制定學習紀律，提出學習具體要求。

4、民工夜校的教師由公司領導，機關職能部門的同志和項目經(jīng)理、篇五：職工夜校設立計劃職工夜校設立計劃

一、工程概況

1、工程建設概況： 本工程為櫸林園商務中心工程，座落于青島市市北區(qū)上清路20號，建筑面積17629.5平方米，建筑物總高度15.8米，層數(shù)為四層，現(xiàn)澆混凝土框架結構。建設單位為青島國旅聯(lián)合房地產(chǎn)開發(fā)有限公司，監(jiān)理單位為青島城鄉(xiāng)建設工程監(jiān)理有限公司，施工單位為青島膠城建設集團有限公司。

2、工程建筑概況；

2.1、平面特征； 本工程總體平面形狀為矩形。總建筑面積為17629.5平方米。

2.2、豎向特征；本工程地下一層，地上為四層商務樓，框架結構；總高度為15.8米。

3、結構概況；

本工程基礎下部為樁基礎，結構形式為框架結構。 招標工期為300天，開工日期為20xx年9月30日，竣工日期為20xx年7月31 日。

二、設施配備

櫸林園商務中心工程夜校采用輕鋼結構彩鋼板房；面積 5×8.4m，可容納60人上課，內(nèi)設講臺課桌及多媒體電腦一臺，彩電及dvd一臺。

三、組織機構 校長；周尚東

教員；施工技術：王波質量驗收：許治江 安全技術：王玉仁 安全法規(guī)：

吳錫忠

四、教學計劃

夜校每星期五晚（20：00~21：00），共一節(jié)課，課時60分鐘。

月學習計劃【篇7】

新手如何系統(tǒng)的學習辦公軟件熟練的運用辦公軟件，幾乎是現(xiàn)在每一個公司的上崗基本要求，新手應該怎么樣學習公辦軟件變成了難題。但是很多人對于office的基本認知都很淺顯。Office是微軟公司研發(fā)，現(xiàn)在指ppt、excel、word這三個辦公軟件，跟各行各業(yè)都有著密切的聯(lián)系。那到底新手如何系統(tǒng)學習辦公軟件？Word應該是這三個軟件中最常用最多人了解的軟件了。它最大的作用是文檔的輸入與排版，代替了手寫的繁瑣。也是最簡單的辦公軟件，只要清楚菜單欄“開始”界面的工具使用，運用一兩次就掌握了，鼠標放上去會有快捷鍵顯示，記住幾個常用的就能更加熟練快捷的操作。至于其他的功能，有興趣可以進行了解，但如果不需要的話我覺得沒有必要在上面消耗時間。畢竟大多數(shù)人都是只用word進行文案的輸入。接下來是Excel，這個軟件絕對的數(shù)據(jù)管理統(tǒng)計最方便的軟件，首先還是要了解菜單欄工具的用法，然后進行輸入數(shù)據(jù)展示就可以了。在Excel函數(shù)方面我覺得普通行業(yè)只要會基本的公式（例如：求和、求平均數(shù)、挑選最大值，最小值等）、統(tǒng)計篩選排序就可以了，更多的高級函數(shù)新手是用不到的。最后一個是ppt，是最簡單明了的展示播放軟件，相對上兩個軟件是個“傻瓜”操作的工具，菜單欄的工具很少，很人性化。而且網(wǎng)絡上ppt的素材很多，下載下來之后只需要把自己想展示的圖片與文案輸入進去就可以了。畢竟大家用辦公軟件就是為了方便，普通人只需要了解重要工具的使用就可以了。我相信在我的

如果是小白，大概需要3到5天能了解office的一般辦公軟件，但是要精通，需要很長時間來具體掌握軟件中的各種工具。文員不需要很多電腦只是，簡單的辦公軟件，比如word excle ppt 什么的，然后要學會如何打印排版掃描復印之類的，其他沒啥了。

自學Office要注意以下幾點： 1、制定學習計劃。自學Office軟件，一定要先制定一個較為全面、完整的學習計劃。這樣才能讓自學者不至于三天打魚，兩天曬網(wǎng)。學了后面，忘了前面。 2、要循序漸進，不能操之過急。自學Office軟件要循序漸進，由淺入深。切不可操之過急，更不能在學習的過程中“一目十行，一筆帶過”，敷衍了事。還有就是，特別是對于初學者，千萬不能太看重某些使用“技巧”，因為這樣會使自己的基本功不扎實。 3、要理論結合“實戰(zhàn)”，穩(wěn)步提升。在自學的過程中，自學者可以利用一些參考書籍或網(wǎng)絡教學視頻來輔助自己的學習。但與此同時，最好是邊學習邊“實戰(zhàn)”，這樣對于鞏固所學的內(nèi)容是大有益處的。另外，自學者也可以根據(jù)自己實際的工作需要來進行有針對性的學習，比如Office系列的辦公軟件有很多，而自學者在工作中會經(jīng)常用到其中的Excel、Powerpoint等等，那么就可以將學習的重點專注于這兩種軟件上，繼而提高你的學習和工作效率。

自學不難，現(xiàn)在很多在線課程都有詳細的步驟教學，你可以去三人行慕課看看在線課程。

學Office辦公軟件不難的，除了多動手練習之外就是一定要有套完整的教程，這個很關鍵，我就是這樣，原先是零基礎，學那么很短的一段時間后就慢慢自己做表格和其它文檔了。對了，教程是在某寶上找的，那兒有個天小翼教育中心的里有。

現(xiàn)在就業(yè)時候，一般的辦公軟件都需要掌握，辦公軟件在您進入到企業(yè)后，制作文檔、表格、幻燈片等等方便有用。

月學習計劃【篇8】

開展“兩學一做”學習教育，旨在著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。毫無疑問，這是全面從嚴治黨的一個重要組成部分。作為黨的事業(yè)奪取勝利的根本保證，全面從嚴治黨的“全面”，意味著黨內(nèi)教育既要抓住領導干部這個“關鍵少數(shù)”，同時也要向廣大黨員拓展。也就是說，每個黨員概莫能外。

習近平總書記曾經(jīng)指出，黨要管黨、從嚴治黨，必須落實到黨員隊伍的管理中去，要嚴格黨員日常教育和管理，使廣大黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用。而黨的干部的黨性修養(yǎng)、思想覺悟和道德水平，既不會隨著黨齡的積累也不會隨著職務的升遷而自然提高，需要終生努力。在新的時代條件下，我們正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，開展“兩學一做”學習教育的必要性和重要性更加凸顯。學是基礎，做是關鍵。是否做到了一名合格黨員，無異于檢驗學習成果是否落到實處的標尺。那么，什么樣的黨員是合格黨員呢?

一名合格的黨員，必須強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量;必須堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人。“求木之長者，必固其根本?！睒淞远ǖ墓伯a(chǎn)主義理想信念，自覺投身于中國特色社會主義偉大實踐，是當代中國共產(chǎn)黨人堅強黨性的本質特征。做政治上的明白人，就是對黨絕對忠誠，“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”。只有增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，才能使我們黨更加團結統(tǒng)一、堅強有力，始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心。

一名合格的黨員，必須踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務;必須加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線?！疤煜聦⑴d，其積必有源?！蔽覀凕h自成立之日起，就把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為奮斗目標和神圣責任。保持公仆情懷，就要始終把黨和人民放在心中最高位置，始終清楚“為了誰、依靠誰、我是誰”這個根本問題。只有自覺執(zhí)行黨的紀律和規(guī)矩，做信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的合格黨員，才能夠始終堅持把服務群眾作為第一職責、把群眾呼聲作為第一信號、把群眾滿意作為第一標準。一言以蔽之，才能把實現(xiàn)和維護最廣大人民根本利益作為開展工作的出發(fā)點和落腳點，把權力和精力用于服務人民，把智慧和能力用于奉獻人民。

一名合格的黨員，必須始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去。“知之愈明，則行之愈篤。”我們正在從事前無古人的偉大事業(yè)，需要黨的干部以天下為己任、以人民為信念，需要廣大黨員敢于擔當、勇挑重擔，用新的發(fā)展理念開拓發(fā)展的新境界。在平常生活和工作中，共產(chǎn)黨員應當時時處處當表率、做模范;面對急難險重任務，應當沖在最前面，哪里最需要、哪里最困難、哪里最艱險，就出現(xiàn)在哪里、戰(zhàn)斗在哪里，永遠讓群眾看到共產(chǎn)黨員身先士卒的身影。只有時刻保持共產(chǎn)黨人的正義感、是非觀和原則性，才能在責任面前不含糊、在誘惑面前不心跳、在歪風面前不手軟，才能在關鍵時刻靠得住、信得過、頂?shù)蒙稀?/p>

學習小計劃(分享4篇)

我們耗費了大量時間和精力為大家準備了今天的“學習小計劃”，你此前寫作有運用到范文的框架嗎？涉及文檔，大多數(shù)人或許知道如何撰寫了，在書寫前，我們會先收集各種范文模板。

學習小計劃【篇1】

一：學生手冊知識競賽

為使_級新生更好的熟悉教育法規(guī)和學校的各項規(guī)章制定，我管理系團總支、學生會舉辦“學生手冊知識競賽。”市場營銷、工商企業(yè)管理、物流管理、物業(yè)管理和國際貿(mào)易的_級新生全部參加此次競賽。

通過這次活動，同學們更進一步了解學院的各項管理條例，從而讓同學們更堅定做一名優(yōu)秀英才的信心。本次活動的舉辦也激發(fā)同學們力爭文明班級，更建和諧校園的斗志。

二：辯論大賽

為進一步增進大家的相互了解，豐富大家的課外生活，提高同學們思維的縝密性，鍛煉大家口才與語言能力、思維反應能力以及邏輯推理能力，進而提高同學們的自身文化素質，增強同學們的團體意識。學習部將開展主題為“雄辯大比拼”的辯論賽。

三：演講比賽

本次比賽標題為《讓世界充滿愛》，以_年中國所發(fā)生的雪災和地震為題材，以_級新生為主要參賽對象，以發(fā)掘人才，鍛煉新生為主要目的，由系老師，部長擔任評委，讓選手以演講的方式來展示自己的才華，實現(xiàn)自己的夢想。

比賽結束后，“中國堅強！中國加油！”發(fā)自大家內(nèi)心的呼喊，是整個比賽推向高潮，讓同學們將關愛延續(xù)下去，讓關愛為生命加油！

四：以“我行我秀”為主體的專業(yè)知識辯答大賽

__以專業(yè)案例材料分析為主體，對方案進行辯解、分析目的是提升x級學生的專業(yè)知識能力，提高他們的分析組織語言能力，豐富學生校園文化生活，營造一個愛學習，勤學習的學習氛圍。

五：書法比賽

此活動會與宣傳部一同開展，進一步培養(yǎng)我系學生對學習的熱情，營造濃重的學習氛圍，充實學生的校園文化生活，同時給學生一個展示自我才華的平臺。

六：象棋比賽

此活動在上一屆之中有不同反響，各班級積極參加活動，因此我部決定繼續(xù)開展，提高學習氛圍，陶冶學生情操。而且與大一與大二一同參與，給他們一個互動的機會。

七：為更好的進行信息反饋。

搭建好老師和學生之間的橋梁，學習部將在學習檢查中，及時傳達信息反饋精神，以便于溝通和交流。讓老師能及時了解到同學的學習面貌與精神，有針對的進行教育，指引。

八：為期中、期末考試作好準備。

通過宣傳板、廣播等方式，加強考風考紀建設，堅決杜絕考試作弊。并保持學院的優(yōu)良傳統(tǒng)，適時的為學習有困難的同學做好答疑解惑工作。

九：積極協(xié)助系老師做好其他日常工作

學習小計劃【篇2】

為了全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育，切實提升教育教學質量，保證教學效果，現(xiàn)制定業(yè)務進修計劃如下：

一、加強德育學習，提升道德素養(yǎng)

做到為人師表，率先垂范，遇到困難沖在前，以“德高為師，身正為范”的標準嚴格要求自己，事事做在前，全面提升自己的綜合素質。

二、通過各種學習提升自己的業(yè)務水平

1、提升教師業(yè)務水平是提升自身素質和教學質量的關鍵，本學期我將在自修反思的基礎上，根據(jù)自己的實際狀況，制定出階段性學習努力目標，提出具體的實施步驟，在自修自研的基礎上對照自我發(fā)展目標，進行自我評價和自我總結，并和其他教師進行討論、探究，提升反思能力，自覺調(diào)合教與學的行為，提升課堂的教學效能。

2、加強基本功訓練，掌握9種能力：a、語言能力；b、板書能力；c、設計指導能力；d、新技術能力；e、反思改進能力；f、總結寫作能力；g、創(chuàng)新能力；h、交際能力；i、合作能力。夯實業(yè)務功底。

3、堅持日常自學制度。要求，每學期研讀教育教學專著一本以上；每學期要撰寫教育教學論文或心得一篇。

4、努力由經(jīng)驗型教師向研究型、創(chuàng)造型教師轉變，從而提升自己的教學研究和教育研究能力。

三、繼續(xù)學習新課程改革理論

為了更快更好地適應新課程改革的需要，我對業(yè)務進修采取如下措施。一是學習新課程理論。二是自學課程標準和綜合實踐活動綱要。三是聽專家錄音講座，學習新課程理論和綜合實踐理論。四是積極參加教研組組織課程理論探討會，并進行教學反思，交流。

四、加強計算機技術應用培訓

順應時代發(fā)展的趨勢，教師計算機應用已變得尤為重要，我將自學計算機知識，掌握基本的計算機操作規(guī)范，以及課件的制作等，以提升自身計算機應用能力。

學習小計劃【篇3】

語文、數(shù)字、英語三科主要靠多背多練。語文好詞好句好詩好文章都要背，熟能生巧，考試得心應手。數(shù)學公式和計算方法要背。每個人都有獨特的學習方法，當然我也有自己的學習方法。

我的學習方法是:每天下課后，下課后或者睡覺前，復習白天學過的東西。想著想著，??！我不記得這個題目怎么寫了。明天早上，我會再次咨詢我的老師或同學。經(jīng)過老師或同學的反復講解，我終于知道怎么解決問題了。這樣不僅可以鞏固昨天學過的知識，還可以避免做數(shù)學題時賠錢。英語單詞、句子和用法應該多記?？荚嚂r，用單詞填空，補充句子，測試單詞和句子的用法。用法是最重要的，因為如果你只知道單詞和句子，而不知道如何使用它們，那么如果你學習它們，那將是無用的。

政治、歷史、地理、健康這三個主科相比相對容易。政治只需要站在對方的角度思考。不要只站在自己的角度，從正確的角度出發(fā)，多看一些政治方面的新聞，會得心應手。我發(fā)現(xiàn)了通過游戲學習歷史的方法。當時沉迷于游戲《QQ三國》，里面包含了很多三國歷史。因為我太沉迷了，那些歷史我還記在腦子里。玩游戲也可以是一種方法，但必須是正當?shù)挠螒颉５乩硪獙蠋煹闹v課有很強的理解，多寫閱讀理解，有助于對課堂的理解。在我看來，生物學是最簡單的學科。只要認真聽講，多做筆記，課前預習復習，就能學好。

最后要溫馨提醒:不要照搬別人的學習方法。這不是你自己的方法，可能沒有用。要想學好，必須找到自己的學習方法。

我的學習方法作文第六篇期末考試結束了。通過這次考試，我的感覺是一定有辦法學習。

學會掌握基礎知識。做題和論文的時候，不要盲目提高，要腳踏實地，穩(wěn)扎穩(wěn)打。如果基礎知識不牢固，多做題沒用，反而容易和我們掌握的知識混淆。你可以先完成課本上的題，然后課后再做題。以前只關心做課外題，忽略了課本上的基礎知識。在一次考試中，我把一個簡單的基本問題想得很復雜，把它當成其他試卷上的一道題就犯了錯誤。

研究應及時審查。如果你不一直學習和復習，你基本上是沒有用的，忘記了以前所有的知識，考試前也沒有復習。要及時整理錯題，看筆記，對不能及時提出，但又不能一直拖下去的問題，要及時提出。學完一個單元，掌握了基礎知識，還要做一些類似單元小測驗的試卷，就是再鞏固一遍。

積極堅持學習。如果別人強迫你學習，你就不會對學習感興趣，更別說想考得好。有考出好成績的心很重要，但也要為之行動。你應該主動學習。如果你在學習上取得了一些小成就，你會自動產(chǎn)生興趣并找到快樂。但是，主動學習一旦接觸到寒冷就做不到了。我們應該堅持不懈，在學習中發(fā)現(xiàn)真諦。我相信，成功一定不屬于三天打魚兩天曬網(wǎng)的人，而屬于堅持不懈的人。

我們不僅在學習上要有方法，在做任何事情上也要有不同的方法。當我們有方法的時候，我們可以很容易地成功做一件事，我們不能隨意做一件事。

最后，祝大家下次考試成績好。

我的學習方法作文第七篇你想知道為什么我的學習成績名列前茅嗎？哈哈，說實話，是因為我有一個自學的好方法！

我有很多好的學習方法。讓我現(xiàn)在告訴你。比如我有一個學習目標，就是以后能拿到博士后，所以現(xiàn)在我在為這個目標努力。

再比如，老師布置的每一項任務和作業(yè)都認真對待，考試也認真仔細，所以錯題很少。在日常的學習生活中，我也敢于思考，敢說敢做。我從來不裝懂不懂的東西，總是敢問老師。所以我把所有不懂的問題都弄懂了，考試的時候可以發(fā)揮出來，成績自然會上升。我總是在課間和討論中花時間和優(yōu)秀的學生在一起，積極吸收他們的個人優(yōu)勢，讓自己變得更好。當我完成當天的作業(yè)時，我總是預習第二天的課文，圈出我不懂的單詞和短語，第二天問老師。

在語文預習中，我可以把課文中的從句寫出來，把語音順序寫在課文后面的生詞上，換偏旁，圈偏旁，等等，把課文讀五遍，這樣老師上課前就能聽懂一點?？荚嚨臅r候我從來不緊張，因為我把考試當成日常的學習生活作業(yè)，把日常的學習生活作業(yè)當成“實際的考試訓練”，這樣考試的時候就不會緊張。還有，我不僅平時工作努力認真，而且家里的閱讀環(huán)境也很好，有利于頭腦清晰，效率高，不分心。

還有，我的成績好是因為我速度快，效率高，而且一直記得“珍惜時間，一天只有24小時”，所以我也很會分配時間。另一個原因是我的視力很好。握筆姿勢、坐姿等。，從小養(yǎng)成良好的習慣，看書、寫字、看電視等。，并在40分鐘左右適當休息10分鐘。我還有一個優(yōu)點，就是我的字寫得漂亮。作業(yè)的字干凈整潔漂亮有氣場。

所以考試上的寫作也是干凈利落，扣分少，寫作不扣分。這也是一點。我也有一個很好的學習方法，就是在做閱讀和課外閱讀的時候，總是隨身帶著一本字典。當我有不懂的單詞、單詞和句子時，我可以打開字典查找。這不僅是一種積累，而且在考試中也會被理解，很少會有扣分。

假期里，我會充分利用“動腦最佳時間”——“9點到10點及19點左右”，這是我學習的最佳時間。最近怎么樣？聽了我好的學習方法，你是不是也有點啟發(fā)？和我一起做，向我學習，相信我，沒錯！

學習小計劃【篇4】

轉眼間已經(jīng)進入了大三下學期，為了進一步明確自己的目標，樹立正確的價值觀和人生觀，更進一步接近自己的理想職業(yè)，結合自己的實際情況，制定了本學年下學期以下主要學習計劃。

第一，正確認識自己，本著實事求是的原則來評估自己的能力，自己能干什么，自己不能干什么，自己又最想干什么。結合這些對自己初步的認識，確定努力方向，確定自己未來要走的路以及在這些路上需要哪些知識。真的，人生不是在于奮斗，而是在于抉擇。選對了方向，就可以少走彎路。

第二，正確認識周身所處的環(huán)境，現(xiàn)在我身邊的那些人一個一個在努力著、奮斗著，都在為了以后可以更加幸福的生活著而努力。

第三，正確認識宏觀下的就業(yè)形勢，當前大學生就業(yè)形勢不容樂觀，失業(yè)率和待業(yè)率是一年比一年更高。社會面臨著這樣一個怪現(xiàn)象，大學生找不到好的工作，企業(yè)招不到好的優(yōu)秀的人才，高校培養(yǎng)的人才和企業(yè)需要的人才不相適應。所以，我們大學生自己就要學會改變一下這種不容樂觀的局面，一是要弄清楚企業(yè)所需的人才是什么樣子的，應該具備哪些知識和技能;二是提升自己相適應的素質和能力。

基于上述思考和分析，本學期的學習任務有：取得兩學合格證、關注普通話報名動態(tài)和準備普通話考試、報考會計、準備公務員知識、留意報關員和報檢員、努力通過英語四六級。

我相信，有個這個計劃，在這一學年里我一定能更有效率地學習，為著自己的目標而奮斗。

學習小計劃分享4篇

居安思危，思則有備，有備無患。在日常的學習工作中，幼兒園教師都會提前準備一些能用到的資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學習資料。參考相關資料會讓我們的學習工作效率更高。那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？下面是小編為你精心整理的“學習小計劃分享4篇”，請閱讀，或許對你有所幫助！

學習小計劃【篇1】

本計劃針對八年級全體學生，通過上年的學習，學生對辦公軟件例如word、excel有一定了解，但是由于每一學期信息技術課時比較少，每周只有一節(jié)課，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作生疏；

學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以，學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導。

二、 教材分析

本學期教材是使用最新20xx版本：八年級信息技術第二冊上，內(nèi)容是全新的。本書是為適應信息社會發(fā)展的需要，由浙江省教育廳教研室組織力量編寫的義務教育階段信息技術教科書。本書的特點是：以學生獲取與學習、生活有關的信息，利用信息技術解決日常學習、生活中的實際問題為出發(fā)點，精心設計一系列任務。通過完成這一系列任務，學生將學會信息技術的基礎知識和基本操作，學會如何獲取自己需要的信息，學會如何在交流中構建自己的知識體系，學會如何整理、加工并表達信息，最終將學會如何學習。為了增加學生的學習興趣，書中安排了一些閱讀材料、知識鏈接等內(nèi)容。同時為了培養(yǎng)學生學習的自主性和探究精神，書中還安排了?日積月累?、?開動腦筋?、?親身體驗?、?教你一招?等小欄目。

本冊通過?網(wǎng)絡與生活?、?網(wǎng)上交流?、?網(wǎng)上安家?等三個教學單元，使學生初步掌握有關網(wǎng)絡的基本知識，學會上網(wǎng)的基本技能，培養(yǎng)初步的網(wǎng)絡道德文明，并能利用網(wǎng)頁形式加工、處理和發(fā)布信息，進一步培養(yǎng)團結合作、發(fā)展創(chuàng)新的能力。

三、指導思想：

根據(jù)學校工作計劃和中學信息技術《課程指導意見》以及學生的具體情況，明確中學信息技術課程的任務：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

四、教學目標：

1、了解信息技術的應用環(huán)境和硬件的基本組成，學會安裝和卸載軟件。

2、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。

3、初步學會使用計算機獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。

4、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。

5、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和主動性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設計。

6、做一個多媒體作品出來

五、教學措施

本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進行學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。

學習小計劃【篇2】

如何制定學習計劃？

1、早讀按要求讀書，嚴禁早讀課補做前一天未完成的作業(yè)。

2、課前認真預習，上課注意聽講，課后認真復習，高質量完成老師布置的作業(yè)，認真搞懂并訂正做錯的作業(yè)。

3、每天抽兩小時復習、鞏固今天的課程。用較“零散”時間復習當天上的政治、歷史、地理、生物，較“完整”時間復習語文、數(shù)學、英語。

4，每周寫兩篇周記，兩周寫一篇作文，每天收集一些優(yōu)美的句、段。

5、英語要加強聽、讀、說、寫的能力訓練，學會總結歸納，每天聽一篇短文，每天和同學交流幾句常用語。

6、各科單元結束后，學會列知識樹狀圖，把做錯的題目分類歸納，找出錯誤原因并糾正。

7、對所學知識每周一總結，每月一歸納，每兩月一排查，如此反復。

學習計劃書怎么寫

1、進行自我分析:我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

2、確定學習目標:學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

3、科學安排時間:確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。全面 在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

一、計劃要盡量全面 學習計劃是指學習的具體安排。

要想真正完成好學習計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內(nèi)才可能精力充沛地學習。

二、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。

學習時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經(jīng)歷常規(guī)學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規(guī)學習時間內(nèi)的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權越來越大。

三、長計劃和短安排 長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi)，應有個大致計劃。

由于實際的學習生活往往無法預測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學習上計劃要解決哪些問題，心中應當有數(shù)。應把一個在短期內(nèi)無法完成的學習任務分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務可以逐步得到實現(xiàn);有了長計劃，就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。

四、 從實際出發(fā)來制訂計劃 在訂計劃的時候，不要脫離了學習的實際情況。

主要指以下幾方面： 1. 自己知識和能力 2.每個階段的學習時間 3.學習上的缺欠和漏洞 4.老師教學的實際進度 從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。

五、 計劃要留有余地 計劃終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。

要想把計劃完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學習的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。

六、 提高時間的利用率。

早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;當心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外，還要注意學習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習，等等。這樣安排，在同樣多的時間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會收到較好的效果。

七、 注重效果，不斷調(diào)整 在計劃執(zhí)行到一個階段之后，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到原因，及時調(diào)整。

主要檢查以下這些內(nèi)容： 計劃提出的學習任務是否已經(jīng)完成?自己是否基本按計劃實施?學習效果如何?沒有完成計劃的原因?

通過檢查，立即采取相應的措施，及時改變計劃中的'不合理部分。

科學的、實際的個人學習計劃，只要認真去執(zhí)行，必將促進學習，培養(yǎng)意志，增強信心。

學習小計劃【篇3】

一、班會目的：

1、通過本次主題班會，使學生認識到什么是好的學習習慣？為什么我們要有好的學習習慣？如果我們習慣不好會怎么樣？每個人身上都有缺點，那么面對我們的不良學習習慣，我們該怎么辦？

2、使學生端正學習態(tài)度，提高學習興趣，掌握正確高效的學習方法，改掉不良學習習慣，在以后的學習生活中，心中時刻裝著好的習慣，時刻要求自己和好的習慣同行，養(yǎng)成良好的學習習慣。

3、通過肯學、愛學、樂學、善學，增長知識，提高素質，完善人格，逐步向新世紀需要人才靠近，成為和諧發(fā)展，多才、多能的人。

二、活動過程：

（一）、在故事中了解習慣。

1.講故事：在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人，在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住?？梢?，所謂的“習慣”是指長期重復地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。

2、聽到這則故事，你從中感悟到了什么呢？（生自由發(fā)表意見，得出結論：習慣的力量很大。）

3、舉例生活中已經(jīng)養(yǎng)成的習慣。（學生舉例說明）

（二）、從小品中發(fā)現(xiàn)不良學習習慣。

1.小品表演：《發(fā)生在我們身邊的事》。

2.說一說，在他身上有哪些不良習慣？（遲到、抄別人作業(yè)、上課沒有專心聽講……）

3.找一找班上的同學或者自己還有哪些不良學習慣？（給同學起外號、上課時故意引人發(fā)笑、喜歡做小動作……）

（三）、從交流中認識到不良習慣的害處。

1.小組內(nèi)說一說。

2.全班交流。

（四）、從導行中改進不良學習習慣。

1.小組討論：如何改掉這些不良的學習習慣呢？

2.全班交流。

a.要嚴格要求自己。

b.虛心聽取他人意見。

c.要經(jīng)常檢查與反思自己。

……

（五）、從三句半中養(yǎng)成良好習慣。（學生表演）

（六）、習慣之花處處開。

讓學生用自己喜歡的方式（兒歌、童謠、拍手歌或幾句話）寫在習慣之花上，送給其他班的同學或自己的好朋友，讓習慣之花處處開。

學習小計劃【篇4】

學習方法：

以我的經(jīng)驗，我以前是英語不好，數(shù)學高一結束是很差。但是總經(jīng)驗高二仍然要把重點放在數(shù)學和英語上，你是文科，一般文科的女生數(shù)學不夠好，這是總趨勢，因此可以提高數(shù)學成績來彌補不足，高二不要在文綜上花時間，你基礎不錯，不必當心會下降，高3是要復習3次以上，只要做好筆記就OK咯。因此我認為你應該放在數(shù)學上的精力多一點，不要著急，高二是關鍵，我在高二時主要精力就放在數(shù)學上，文綜班上80來人一般前5甚至第一。前一個月不管是什么課都拿來做數(shù)學題，一學期下來我在班上數(shù)學排前幾名，在年級上也有一定的地位。20xx年高考數(shù)學136，要曉得我以前數(shù)學差的很，多總結錯題，不必抄題只是把錯在什么地方寫清出就ok，一點點記在筆記本上，平時特別是考試前多看。

不要什么都問老師自己去專研，實在不懂才問老師，也許你高一很多都不會，不急高二時考試的重點，高一的東西老師在高三會復習到時做筆記就行，高一的數(shù)列在高三以前我是不會做的，一般考試12就沒得，不過高三時復習你仔細做筆記多做題，你就就得哪個很簡單，因為數(shù)列就那么幾種類型，老師都會總結，你只需照著去套，多練哈子，看到數(shù)列的時候就知道用什么公式咯。語文你也不用急，多記名言名句，和字音字形。文言文能背最好背，看他的字意。政治你看答案你會發(fā)現(xiàn)書上的話很少，很多都和當下的熱點有關，所以書上的只需記幾個重要的原理，其他的理解一哈就OK，重要的是要和熱點有關。答題方法基本為 原理+材料+熱點 或原理+材料 要點要清晰，政治答得東西多，一般就3行左右，先原理這是前部分 再抓材料，把材料和原理再結合來說，字數(shù)一般都夠。如果實在不夠就把同一個意思用不同的`語言再來說以次就OK。因為改卷一般是找要點，所以原理要在前，后面的看的少，幾乎不會看，但又因為，字數(shù)若不夠首先就不會有高的分。

時間安排

早上 政治 看30分鐘記重要的原理，說簡單點就是黑體字。 中午晚上集中做做數(shù)學，語文主要在課堂上仔細聽， 其他的可以緩緩。

希望采納！！ 經(jīng)驗之談！高考語文109 數(shù)學136 因為你和我一樣英語不好所以一定要靠數(shù)學。將總分提上去。