團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告

團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告系列七篇。

如果你對“團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告”充滿好奇請參考下面為你準(zhǔn)備的資料，請注意本文中的關(guān)鍵詞。很多時(shí)候，我們都是以文字來進(jìn)行溝通交流的，我們需要閱讀大量的模型寫作，學(xué)會模仿范文讓我們的文章更有邏輯性和條理性。

團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告 篇1

社會在發(fā)展，科技在進(jìn)步，也就要求著教育的不斷更新，走可持續(xù)性發(fā)展之路。我們幼兒園的老師本周在xx拓展的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次為期x天的拓展活動(dòng)，活動(dòng)中歡聲笑語過后，留給我們的是無限深思。

通過這次拓展訓(xùn)練，讓我深刻體會到團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，成功是屬于每一個(gè)成員，如果沒有團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員相互協(xié)作、共同努力，很多事情是難以完成的。其次，困難時(shí)真實(shí)存在的，但是往往會在想象中無限擴(kuò)大。戰(zhàn)勝自己就是取得成功的第一步！第三是，多溝通，多分享，好的思路和方法可以在溝通交流中得以完善。

活動(dòng)以“發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，共筑快樂家園”為主題，通過揉捏肩膀，互相按摩等活動(dòng)引入，讓大家感受來自同伴們的關(guān)懷，身心得到放松。接下來的團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練游戲一個(gè)比一個(gè)精彩。各組從選隊(duì)長、定隊(duì)名、選口號、做隊(duì)旗開始，一個(gè)個(gè)響亮的名字，一句句慷慨激昂的口號、無不充滿團(tuán)隊(duì)的智慧。游戲過程中，在各組隊(duì)長的組織下，各組隊(duì)員分工合理，配合到位，精誠團(tuán)結(jié)、互幫互助，順利完成了各個(gè)項(xiàng)目。大家體會到：大家分工合作，一起克服困難，只有團(tuán)隊(duì)合作才能共同完成游戲任務(wù)。還有信任背摔和吊橋這兩項(xiàng)集體項(xiàng)目，讓我體會到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要。一個(gè)人的力量總是有限的，而一個(gè)集體團(tuán)結(jié)起來凝集起來的力量是無窮的。在我們的生活和工作中，每個(gè)人都會有不盡人意的時(shí)候，我們需要得到被人的幫助、更應(yīng)該主動(dòng)的幫助被人。

人心齊泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。無論什么事都要有明確的目標(biāo)，有了目標(biāo)確定了方向，一切就都不是問題了。在整個(gè)訓(xùn)練單重，我用盡了自己的能力，以身作則鼓勵(lì)、關(guān)心每一個(gè)隊(duì)員。本著一個(gè)必勝的信念不懈努力?？吹疥?duì)員點(diǎn)滴成功的喜悅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于自己取得成功的喜悅。讓我記憶最深的就是斷橋，其他老師的堅(jiān)持，讓我對整個(gè)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生更大的信心，再到有一位老師害怕不前而又放棄讓我失掉了信心。

我們雖然取得了勝利，可是我仍然被氣哭了，因?yàn)槲覀冇羞z憾，她放棄了我們沒能幫助到他，讓他感受不到成功。但是態(tài)度決定一切，態(tài)度決定性格，性格決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣最終決定一切，人不是十全十美的，我們要以正確的心態(tài)看待此事，所以我們學(xué)會不放棄、包容和鼓勵(lì)。

團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告 篇2

B：一槍打四個(gè)： 左手成四指掌，右手大拇指與食指成槍狀， 左右手對換……

C：左三右三： 左手伸出中、無名、小指，右手伸出拇、食、中三指;左右手對換……

D：東風(fēng)吹西風(fēng)吹：左手成拳伸出大拇指，右手成拳伸出小拇指;左右手對換……

F：鼻子耳朵：左手捏鼻子，右手抓左耳，然后兩手同時(shí)拍一下大腿，再右手捏鼻子，左手抓右耳.……

上四對男女，每人右腳拖個(gè)汽球，互踩汽球，球破人下，最后幸存者為勝.

上若干對男女，用報(bào)紙撕成草裙?fàn)罟溲g，配合DISCO音樂翩翩起舞.

A、 用吸管喝聽裝啤酒;

男人扮淑女裝，女人扮紳士男裝，上臺亮相，表演“天仙配或“回娘家”等.

請六位男女上臺，每人出三個(gè)以一開頭的.成語，共十八個(gè)成語都不能重復(fù).然后在板上寫下“我MMM在新婚之夜XXX YYY ZZZ”，其中MMM為其姓名，XXX YYY ZZZ分別為其出的成語.

上五人，由第一位出一成語，第二位頂針接前一成語，即第二個(gè)成語的第一字為第一個(gè)成語的最后字，依此類推，諧音亦可，接不上者罰節(jié)目.

團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告 篇3

上周末我有幸參加了為期兩天的一場一場智慧與體能團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)。雖然兩天的訓(xùn)練不長，但是我深刻體會到什么事情是需要親身體驗(yàn)才會刻苦銘心，聽到看到的都是會被遺忘的。

首先是眾志成城這個(gè)項(xiàng)目。最開始體驗(yàn)這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候我們用了接近7秒，但是當(dāng)我們自己定的5秒的目標(biāo)之后，教練問我們下一個(gè)目標(biāo)是多少，我們就出現(xiàn)了分歧，3秒、4秒都有人說。雖然我支持的事3秒，但是最后我們經(jīng)過一次次失敗之后，我們竟然是2秒多完成的時(shí)候，我意識到什么事情一切都有可能，只要努力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，就可以做到。

教練說過：如果心中想的是失敗，就會失敗。沒有自信也不會成功。但是目標(biāo)定的過低，也沒有動(dòng)力和發(fā)展。只想在山腰看風(fēng)景的人永遠(yuǎn)也體會不到登上山頂后心胸的開闊。

當(dāng)我站在1.6米的高臺上做好準(zhǔn)備之后，教練向下面問：“下面的伙伴，你們準(zhǔn)備好了嗎？”對于臺下的伙伴們，聽到這句話，會不自覺的再次確認(rèn)與同伴搭成的人墻是否堅(jiān)固，聳聳肩，搭搭腿，然后驕傲喊出：“準(zhǔn)備好了，請相信我們一定支持你！”教練教我們的時(shí)候我還覺得可笑，覺得怎么連這樣的場合都這么形式化?？僧?dāng)我站在高臺上的時(shí)候才明白，這樣的回答是必要的，這是向臺上的伙伴交付的信任，對我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的信任，讓他放心的將自己的安全交給大家。我連最后的一點(diǎn)疑慮都打消了，毫不遲疑的筆直倒下，穩(wěn)穩(wěn)的被接住，安全的落地。

這個(gè)項(xiàng)目叫做信任背摔，名副其實(shí)。這是同事之間的一種信任，這種信任來不得半點(diǎn)虛假，甚至一點(diǎn)點(diǎn)的心存疑慮都會下意識的由動(dòng)作表現(xiàn)出來，結(jié)果就是給保護(hù)你的人、信任你的人造成更重的負(fù)擔(dān)甚至是嚴(yán)重傷害。由心而生的才是真正的信任，只有相互信任才能將團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的能力發(fā)揮到極致，才能達(dá)到最完美的效果。

“畢業(yè)墻”是我們所有參訓(xùn)隊(duì)員要共同完成的最后一項(xiàng)挑戰(zhàn)，20分鐘時(shí)間和4.2米的光滑墻壁，教練只給我們?nèi)齻€(gè)道具：求生的勇氣、隊(duì)友的肩膀和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。這無疑對我們是一個(gè)很艱巨的挑戰(zhàn)。

隨著教練一聲令下，大家利用簡短的時(shí)間制定好策略之后，大家都毫無怨言主動(dòng)去做人梯，看到的是一個(gè)個(gè)有力的肩膀、信任的眼神、一張張憋足了勁而漲紅的臉和流淌在紅色臉龐上的汗水，每個(gè)人都在借助身邊人的力量向上爬，群體中的人都是互動(dòng)的，幫助他人也是在幫助自己。最終，我們順利地提前完成了任務(wù)，在這里請?jiān)试S我向這些隊(duì)友們表示最誠摯的敬意。

領(lǐng)導(dǎo)力的作用至關(guān)重要，團(tuán)隊(duì)的力量更不能忽視，它可以起到1+1>2的效果?；剡^頭來再看這面墻，人生中有多少次我們就在這樣的高墻面前膽怯，多少機(jī)遇就在我們躊躇猶豫的瞬間被我們錯(cuò)過了、放棄了，又是誰成了我們腳下的人梯，幫助我們跨越了一個(gè)又一個(gè)高墻。團(tuán)隊(duì)中有各種角色，要找準(zhǔn)自己的位置，競爭與合作都是達(dá)到目的的手段，而團(tuán)隊(duì)的成功需要我們每一個(gè)成員的共同努力！

拓展培訓(xùn)是一種挑戰(zhàn)，不僅是體能、更是意識；挑戰(zhàn)的不僅是個(gè)人、更是團(tuán)隊(duì)。訓(xùn)練雖然結(jié)束了，但拓展訓(xùn)練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)是一筆永久的精神財(cái)富。通過訓(xùn)練我們增強(qiáng)了自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，我們超越了自己，完成了看似不可能的事情。提高了解決問題的能力，更增進(jìn)了對集體的參與意識與責(zé)任心。隨著中心的不斷壯大與發(fā)展，我們也面臨著一個(gè)更加高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的嚴(yán)峻形勢，在工作中如何能夠不斷的發(fā)現(xiàn)問題并改善問題，如何能夠更好的提高部門與自身的工作效率，如何能夠更好地完善現(xiàn)有的工作流程、工作方式及配合協(xié)調(diào)各部門的工作，這些都是我在今后的工作中需要加倍努力及奮斗的目標(biāo)！

在此，我真心的感謝感謝中心組織這次活動(dòng)，為我們搭建了一個(gè)相互交流的平臺，也感謝我們的隊(duì)友給我們彼此的支持和信任。衷心祝愿我們中心明天更美好、更輝煌！

團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告 篇4

一、選題背景

據(jù)世界旅游組織預(yù)測，到20xx年，中國將成為世界第一位旅游接待大國與第四位旅游客源輸出國。中國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展與中國旅游市場的長期繁榮，使中國的入境旅游市場保持高速增長。入境旅游人數(shù)與國際旅游外匯收入是衡量一個(gè)國家旅游實(shí)力的重要指標(biāo)，同時(shí)它也是許多國家賺取外匯和解決就業(yè)的主要途徑。大力發(fā)展入境旅游對我國旅游業(yè)的發(fā)展意義重大。

與所有發(fā)展中國家一樣,我國的旅游業(yè)是從入境旅游起步的。19xx年以來,在宏觀改革開放政策引導(dǎo)和市場需求推動(dòng)的雙重作用下,我國旅游業(yè)經(jīng)歷了入境旅游率先快速發(fā)展、國內(nèi)和出境旅游先后迅速興起的發(fā)展模式,即先入境、后國內(nèi)、再出境的發(fā)展模式。發(fā)展入境旅游可以賺取外匯并有利于提高就業(yè),所以大力發(fā)展入境旅游是我國旅游發(fā)展的長期政策。

雖然改革開放以來我國在入境旅游方面取得了長足進(jìn)步,在世界旅游大國中的地位不斷攀升,但就規(guī)模、在世界的影響力以及吸引力而言,我國的入境旅游仍有發(fā)展?jié)摿?。尤其是近幾?入境旅游的發(fā)展速度較緩,其優(yōu)先地位尚未得到充分體現(xiàn)。從過夜入境旅行者人數(shù)和旅游外匯收入環(huán)比增長率可以看出,我國入境旅游人數(shù)在20xx年后波動(dòng)較大,但總體維持10%左右的增長率。從目前來看,我國旅游產(chǎn)品供應(yīng)鏈的日益完善、世界經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展和我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長以及我國對外交往的增多和區(qū)域合作的加強(qiáng)給入境旅游帶來了積極的促進(jìn)作用。但同時(shí)也存在一些不利因素,直接影響著我國入境旅游人數(shù)的快速增長。

江蘇省是我國入境旅游發(fā)達(dá)的省份之一，隨著江蘇省“旅游倍增計(jì)劃”的實(shí)施，江蘇入境旅游實(shí)現(xiàn)了跨越式增長，已形成了相當(dāng)?shù)漠a(chǎn)業(yè)規(guī)模。南京、無錫和蘇州三市是傳統(tǒng)的入境旅游大市。而憑借壟斷性的古典園林世界文化遺產(chǎn)和獨(dú)特性的江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)等旅游資源，蘇州越來越成為境外游客在江蘇乃至中國的重要旅游目的地。20xx年蘇州市共接待入境游客181.49萬人次，同比增長16.33%，過夜入境游客137.97萬人次，同比增長16.34%，旅游創(chuàng)匯7.84億美元，同比增長13.08%。過夜境外旅游者位居全國大中城市第七位。較長一段時(shí)間內(nèi)，蘇州旅游發(fā)展的總體模式則是國際旅游為主導(dǎo)，國內(nèi)旅游為基礎(chǔ)，出境旅游為補(bǔ)充?？梢?，入境旅游一直是蘇州旅游市場的重要組成部分，不僅對促進(jìn)區(qū)域發(fā)展具有重要的經(jīng)濟(jì)推動(dòng)力，而且對加強(qiáng)海內(nèi)外的文化交流具有深遠(yuǎn)的影響力。

近年來，蘇州的入境旅游一直保持平穩(wěn)增長的態(tài)勢，但相對其他旅游熱點(diǎn)城市增幅較緩。蘇州與北京、上海、廣州、深圳、杭州、桂林等城市同屬于中國著名旅游城市,但蘇州作為旅游目的地的性質(zhì)正在發(fā)生變化, 其作為首選旅游目的地的地位正在下降, 而中轉(zhuǎn)/過境/節(jié)點(diǎn)型旅游目的地的地位相對上升, 特別是蘇州在國際旅游市場競爭中與上述旅游城市相比處于劣勢。要提高蘇州旅游的旅游國際旅游市場的競爭力, 必須采取科學(xué)有效的方法研究國際旅游市場特征。20xx年杭州休閑博覽會、20xx年北京奧運(yùn)會、20xx年上海世博會的相繼舉辦，進(jìn)一步提升中國國家旅游目的地形象和市場知名度，帶來巨大的客流、資金流和信息流。作為臨近上海、杭州的著名旅游城市蘇州，也獲得了巨大的市場機(jī)會，如何分享這一客觀的市場份額，如何在后世博效應(yīng)下創(chuàng)造更大的入境旅游效益，加快蘇州旅游業(yè)的國家化水平是值得思考的問題。因此，團(tuán)隊(duì)選擇蘇州為案例地，選擇入境旅游為研究切入點(diǎn)。

二、研究意義

入境旅游不僅可以增加外匯收入,帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,還可以大大提升城市在國際上的知名度,進(jìn)而提高城市競爭力,因而各個(gè)國家和城市都十分注重入境旅游市場的發(fā)展。蘇州對入境旅游的發(fā)展也特別關(guān)注,并且20xx年蘇州接待入境旅游人數(shù)達(dá)到181.49萬人次,初步具備了躋身世界著名旅游都市的實(shí)力。但是,到目前為止,蘇州對入境旅游市場的研究還不夠,并且研究多集中在對個(gè)別客源地的描述性分析,特別是對擴(kuò)大入境旅游市場的關(guān)鍵環(huán)節(jié)——把握客源地市場特征的分析不夠。因而,有針對性地研究蘇州入境旅游客源市場的特征,對蘇州基于不同類型客源的時(shí)空特征,從自身的發(fā)展入境旅游的優(yōu)勢出發(fā),維護(hù)和擴(kuò)大現(xiàn)有的入境旅游市場規(guī)模,具有十分重要的意義。

近年來，蘇州的入境旅游客源市場被周邊旅游目的地分流的態(tài)勢明顯，蘇州旅游業(yè)面臨越來越大的競爭和挑戰(zhàn)，大有不進(jìn)則退的危險(xiǎn)。蘇州雖然自然條件良好，旅游資源豐富，交通便捷，旅游業(yè)發(fā)展的前景十分廣闊，但只有合理評估入境旅游發(fā)展的現(xiàn)狀與規(guī)模，并在此基礎(chǔ)上制定旅游發(fā)展規(guī)劃，樹立競合，觀念充分利用獨(dú)特旅游資源，打造旅游精品和拳頭產(chǎn)品，才能避免同質(zhì)化競爭，提高旅游企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，提高區(qū)域旅游的綜合競爭力。

三、研究思路與方法

（一）研究思路

本論文研究思路遵循科學(xué)研究的一般步驟，即提出問題——分析問題——解決問題。 本文主要分為五大部分。第一部分，以20xx-20xx年為樣本，分析了蘇州入境旅游市場總體特征。即從絕對量上看，入境旅游人數(shù)和入境外匯收入呈穩(wěn)定增長，且漲幅較大。從相對量上來看，作為長三角的旅游熱點(diǎn)城市，蘇州入境旅游市場優(yōu)勢并不明顯，漲幅較緩。同時(shí)以同一年度月份數(shù)據(jù)為樣本，分析了蘇州入境旅游市場時(shí)間結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)特征。即外國人市場的季節(jié)變化強(qiáng)度較大，港澳臺市場的季節(jié)變化強(qiáng)度相對平穩(wěn)。蘇州入境旅游客源國以亞洲、歐洲、美洲為主，其中亞洲主要以日本和韓國為主，歐洲以德國、英國和法國為主，美洲以美國為主。第二部分，分析了蘇州發(fā)展入境旅游的優(yōu)勢。蘇州旅游資源豐富、經(jīng)濟(jì)水平發(fā)達(dá)、交通網(wǎng)絡(luò)體系發(fā)達(dá)、旅游服務(wù)體系相對健全是蘇州發(fā)展入境旅游最顯著的優(yōu)勢所在。第三部分，探討了蘇州入境旅游發(fā)展存在的問題。由于蘇州入境旅游市場發(fā)育不夠完善，蘇州市在開拓入境旅游市場中面臨不少問題，諸如國際知名度有待進(jìn)一步提高，旅游產(chǎn)品文化內(nèi)涵挖掘不足，旅游紀(jì)念品形式單一，傳統(tǒng)的觀光產(chǎn)品整體吸引力下降以及公共配套服務(wù)功能尚需完善等。第四部分，提出了蘇州入境旅游發(fā)展的對策。根據(jù)目前蘇州市入境旅游市場格局，我們提出進(jìn)一步拓展入境市場的對策。首先，必須加強(qiáng)區(qū)域旅游合作，包括積極加強(qiáng)省內(nèi)區(qū)域、與省外旅游合作，實(shí)現(xiàn)與長三角內(nèi)同類型城市的錯(cuò)位發(fā)展。其次，必須打造旅游品牌，深挖吳文化內(nèi)涵，加強(qiáng)宣傳力度，突出“天堂蘇州，東方水城”的城市品牌形象，提高蘇州旅游在國際的知名度。再次，必須根據(jù)入境游客日趨多元化的需求，對旅游產(chǎn)品進(jìn)行重組，滿足游客需求。第四，抓住機(jī)遇，進(jìn)行多層次、多方法靈活宣傳，制訂合理的旅游市場營銷策略等。第五，利用蘇州打造智慧旅游的契機(jī)，借助現(xiàn)代化手段和技術(shù)完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大旅游配套設(shè)施建設(shè)，完善旅游服務(wù)支持系統(tǒng)，建設(shè)旅游導(dǎo)引系統(tǒng)。

（二）研究方法

1.統(tǒng)計(jì)分析與比較分析結(jié)合

在旅游市場的分析中，量化分析法非常重要，通過收集蘇州入境旅游的歷年游客數(shù)據(jù)以

及旅游外匯數(shù)據(jù)，對數(shù)據(jù)進(jìn)行歸類、整理與分析，得出蘇州市入境旅游市場總體特征以及客源市場的結(jié)構(gòu)特征。同時(shí)搜集了長三角地區(qū)中的上海和杭州兩市的相關(guān)數(shù)據(jù)，進(jìn)行了對比分析，以期更加客觀地評估蘇州入境旅游發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢。

2.靜態(tài)分析與動(dòng)態(tài)分析結(jié)合

這種分析方法是指在對蘇州入境客源市場進(jìn)行研究時(shí)，不僅關(guān)注游客的空間結(jié)構(gòu)特征、時(shí)間結(jié)構(gòu)特征、個(gè)體結(jié)構(gòu)特征，還關(guān)注這些特征的季節(jié)變化規(guī)律，年際變化規(guī)律，用發(fā)展的眼光研究旅游客源市場的變化過程。

3.定性分析與定量分析結(jié)合

定性分析主要用于對事件性質(zhì)的描述，與定量分析法相比較，它比較概括，比較宏觀。定量分析法是建立在對數(shù)據(jù)的收集、整理、歸納、總結(jié)的基礎(chǔ)上的，預(yù)測結(jié)果比較精確為了使分析結(jié)果更加科學(xué)、全面，本文在分析蘇州入境旅游市場結(jié)構(gòu)時(shí)采用定性分析與定量分析相結(jié)合的方法。

4.文獻(xiàn)閱讀和實(shí)地調(diào)研結(jié)合

文獻(xiàn)閱讀主要是閱讀期刊文章和蘇州旅游業(yè)年度報(bào)告。通過閱讀期刊文章，了解入境旅游對于旅游目的地的重要意義，掌握一些客源市場結(jié)構(gòu)分析的研究方法；通過閱讀蘇州旅游業(yè)年度報(bào)告，了解并掌握蘇州旅游業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)。實(shí)地調(diào)研主要是通過在外國旅游者常去的蘇州景區(qū)景點(diǎn)以及下榻酒店做一些調(diào)查，總結(jié)外國旅游者旅游消費(fèi)偏好，為后續(xù)分析以及提出對策打下基礎(chǔ)。

四、論文實(shí)施的難點(diǎn)與重點(diǎn)

要能夠較為透徹地分析蘇州入境旅游市場的總體特征、客源市場時(shí)空特點(diǎn)等，數(shù)據(jù)的真實(shí)和翔實(shí)尤為重要。由于在學(xué)習(xí)過程中并沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)方面的知識，對于團(tuán)隊(duì)成員來說，數(shù)據(jù)搜集、整理和分析成為了第一個(gè)難點(diǎn)。在指導(dǎo)老師的建議和幫助下，我們首先在蘇州旅游政務(wù)網(wǎng)搜集到了20xx-20xx年蘇州旅游業(yè)年度報(bào)告，從中獲取的所需的數(shù)據(jù)。此外，為了進(jìn)行有效的對比，我們還在上海旅游政務(wù)網(wǎng)、杭州旅游政務(wù)網(wǎng)以及國家旅游局網(wǎng)站上搜集到相同年份的數(shù)據(jù)，以及相關(guān)的入境抽樣調(diào)查報(bào)告。數(shù)據(jù)的獲得使得論文寫作獲得了較大的進(jìn)展。

第二個(gè)難點(diǎn)是如何利用這些數(shù)據(jù)以及采用什么圖表方式表達(dá)數(shù)據(jù)處理結(jié)果。在指導(dǎo)老師的推薦下我們閱讀了相關(guān)的文獻(xiàn)，嘗試選擇入境旅游人數(shù)、入境外匯收入數(shù)據(jù)來表達(dá)蘇州入境旅游市場的總體特征，嘗試選擇長三角熱點(diǎn)旅游城市杭州、上海入境游客量以及旅游外匯數(shù)據(jù)作增長相對量的比較。為了能夠較為直觀地表達(dá)入境旅游特征，我們使用不同的圖表形式進(jìn)行比較，最終確定用折線圖來表達(dá)變化趨勢，用柱狀圖來表達(dá)客源分布，效果較為理想。

第三個(gè)既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)，就是蘇州入境旅游市場開拓的對策。蘇州旅游業(yè)面臨升級轉(zhuǎn)型，在當(dāng)前情況下，如何開拓蘇州旅游市場尤其是入境旅游市場至關(guān)重要，而且對策的可操作性也值得關(guān)注。因此，我們深入蘇州高等級的景區(qū)以及外國人較多下榻的酒店進(jìn)行實(shí)地調(diào)研、深度訪談，獲取第一手的資料，為對策探討奠定基礎(chǔ)。此外，我們還研讀了蘇州旅游規(guī)劃方面的資料以及入境旅游者抽樣調(diào)查報(bào)告等，全面了解了蘇州旅游業(yè)整體發(fā)展態(tài)勢。

五、研究結(jié)論

本文在大量收集蘇州入境旅游已有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，通過統(tǒng)計(jì)分析得出蘇州入境旅游

市場總體特征、客源市場時(shí)空結(jié)構(gòu)特征，通過定性的方法探討了蘇州入境旅游發(fā)展優(yōu)勢以及存在的問題，并在此基礎(chǔ)上提出蘇州入境旅游市場的開發(fā)對策。

主要研究結(jié)論如下：

（1）運(yùn)用定量分析方法，研究了蘇州市入境旅游市場的發(fā)展現(xiàn)狀。即從改革開放以來，蘇州旅游業(yè)一直處于穩(wěn)定上升的階段，近幾年來，境外旅游有大幅增長，入境旅游市場已具有一定的規(guī)模。

（2）分析20xx-20xx年蘇州入境旅游相關(guān)數(shù)據(jù)，剖析了蘇州入境旅游客源市場的時(shí)空結(jié)構(gòu)?？偨Y(jié)了蘇州入境旅游客源市場的季節(jié)變化、年際變化規(guī)律以及客源空間分布情況，得出客源市場分級開發(fā)啟示。

（3）探討了當(dāng)前階段蘇州入境旅游市場開拓面臨的主要問題。諸如城市旅游形象應(yīng)更加鮮明突出，國際知名度有待進(jìn)一步提高；旅游產(chǎn)品文化內(nèi)涵不足，缺乏吸引力；旅游紀(jì)念品缺乏特色；傳統(tǒng)觀光產(chǎn)品缺乏競爭力；配套服務(wù)功能尚需完善等。

（4）提出蘇州市入境旅游市場的開發(fā)對策。針對蘇州入境旅游市場中存在的問題，提出在蘇州塑造旅游總體形象、優(yōu)化旅游產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、實(shí)施旅游精品戰(zhàn)略、豐富旅游產(chǎn)品類型、完善旅游產(chǎn)品體系、加大宣傳促銷力度、拓寬旅游促銷渠道、擴(kuò)大促銷經(jīng)費(fèi)來源、完善旅游促銷手段、改善入境旅游市場環(huán)境，與加強(qiáng)區(qū)域旅游合作等市場開發(fā)對策。

六、團(tuán)隊(duì)感悟

在整個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的過程中我們真正體會到了學(xué)習(xí)的真諦，體會到了什么是團(tuán)隊(duì)協(xié)作，真正感受到了團(tuán)隊(duì)成員為了共同的目標(biāo)聯(lián)合在一起的強(qiáng)大的力量。我們有以下體會：做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài)，做學(xué)問要一絲不茍，對于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視，要通過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅(jiān)持下去就可以找到思路去解決問題的。在工作中要學(xué)會與人合作的態(tài)度，認(rèn)真聽取別人的意見，這樣做起事情來就可以事倍功半。還有，畢業(yè)論文的寫作選題非常重要，最好能夠結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)工作，因?yàn)檫@樣可以方便你搜集資料，而且也頗具針對性，有實(shí)際意義。

論文的順利完成，讓我們也有了一些人生感悟：首先要感謝學(xué)校提供給我們一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會，讓我們第一次感受到學(xué)來的知識與實(shí)踐相結(jié)合的奇妙；其次要感謝指導(dǎo)老師以及周圍同學(xué)朋友的幫助，感謝他們提出寶貴的意見和建議，讓我們深切感受到“獨(dú)學(xué)而無友則孤陋而寡聞”。只有和老師同學(xué)多交流多學(xué)習(xí)才能不斷的提高自身水平。最后，也是最重要的一點(diǎn)，我們學(xué)會了一種快速而有效的學(xué)習(xí)方法，在整個(gè)論文設(shè)計(jì)進(jìn)行過程中，我們變被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率高，受益匪淺。此外，我們還要感謝在大學(xué)期間所有傳授知識的老師，是他們的悉心教導(dǎo)使團(tuán)隊(duì)成員們有了良好的專業(yè)課知識，這也是論文得以完成的基礎(chǔ)。

團(tuán)隊(duì)成員：陸丹月（旅管0911） 陳靜嫻（旅管0911） 張敬雪（旅管0911） 指導(dǎo)教師：祝曄 殷紅衛(wèi) 趙志霞 20xx-6-10

團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告 篇5

每當(dāng)與同事閑聊，問起當(dāng)班主任的感覺，回答無外乎一個(gè)字“忙”，總是“忙”不過來，而且結(jié)果常常是勞而無獲。我開始思索：如何改進(jìn)班主任工作，改革班級管理體制，從而把教師解放出來呢?于是開始嘗試“把班級交給班干部”的班級管理模式。我認(rèn)為要搞好一個(gè)班級，光憑班主任個(gè)人的力量是不行的，必須培養(yǎng)一批敢管、能管、且要管得住的班干部來協(xié)助班主任開展工作，班干部選好了，班干部得力了，班主任的擔(dān)子就輕松多了。一個(gè)班級有沒有一支得力的班干部隊(duì)伍，是班主任班級管理工作成敗的關(guān)鍵。如何培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，會管理的班干部呢?我認(rèn)為要做好以下幾個(gè)方面工作：

一、公開競選----滿足“優(yōu)越感”。

當(dāng)班干部對于中學(xué)生，尤其是初中生來講是件非常榮耀的值得驕傲的事。如果每個(gè)同學(xué)都因此而想當(dāng)班干部的話，那么，在任用班干部時(shí)，不搞終身制，對所有的同學(xué)都是一種促進(jìn)。定期競選，一般半學(xué)期一次，每人都有機(jī)會。利用一節(jié)班會課，先讓競選者登臺演講，然后，無記名投票，公開唱票，當(dāng)堂公布結(jié)果。在這個(gè)過程中，可以觀察到，那些班干部們的顯著變化，發(fā)言時(shí)的慷慨激昂，唱票時(shí)的忑忑不安，公布結(jié)果時(shí)的喜上眉稍，回家以后的欣喜若狂，在這一變化過程中，班干部的“優(yōu)越感”得到了滿足，他們成功了!有一位心理學(xué)家說過：“沒有什么比成功更能滿足的感覺，也沒有什么東西比成功更能鼓起學(xué)生進(jìn)一步追求成功的能力”，由此激發(fā)的動(dòng)力是無窮的。比如：我所教班級的符某同學(xué)在競選班長的活動(dòng)中大膽地走上講臺自我推薦，把她如何管班的設(shè)想淋漓盡致地說出來，震動(dòng)了整個(gè)班集體，最后被選上了副班長，當(dāng)時(shí)她激動(dòng)地流下眼淚，這就是“優(yōu)越感”的滿足。

二、明確職責(zé)----培養(yǎng)責(zé)任感。

學(xué)生是管理班級真正的主人。要科學(xué)地進(jìn)行班級自治管理，就要善于調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級自治管理的積極性和自主性，建設(shè)一支思想端正、紀(jì)律嚴(yán)明、能力突出、職責(zé)明確的班干部隊(duì)伍。

我認(rèn)為班干部的工作應(yīng)分為三塊：

1、班級常規(guī)管理。班干部的常規(guī)管理正是班級常規(guī)管理的體現(xiàn)。我班實(shí)行的是以班主任全面負(fù)責(zé)，以班干部為核心的管理體制，推行值周班長制和班干部分工責(zé)任制，每周由一名值周班長全權(quán)負(fù)責(zé)班級一切事務(wù)，每天檢查班長、大組長等工作，填寫班級日記，每周公布考核結(jié)果，每周總結(jié)班級情況，作好班干部“評優(yōu)”工作等等，而班長、大小組長及各學(xué)科代表要協(xié)助值周班長。

2、分管工作。班級管理，實(shí)質(zhì)上就是學(xué)生自己管理自己的事務(wù)。管理者是學(xué)生推選的代表---班干部，管理的對象是學(xué)生自身。為了讓班干部管理能力得到充分發(fā)揮，管理的水平得到進(jìn)一步提高，班主任作為一個(gè)指導(dǎo)者，盡可能把各項(xiàng)班級事務(wù)交給班干部。比如：我現(xiàn)管班級學(xué)生民主推選成立了十二個(gè)考核統(tǒng)計(jì)小組，四個(gè)大組長分管本組的小組長，值周班干部對全班每位學(xué)生的各項(xiàng)行為規(guī)范進(jìn)行民主考核和統(tǒng)計(jì)結(jié)分并負(fù)責(zé)向全班公示;值周班干部每周負(fù)責(zé)對每位學(xué)生的考核情況進(jìn)行點(diǎn)評和分析總結(jié);班級開辟許多園地，班里的各項(xiàng)工作都分配到人，責(zé)任到人。由于各項(xiàng)工作也能按部就班，正常開展。在這過程中，班主任并非不管，而是仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)其中的問題及時(shí)處理，并定期進(jìn)行總結(jié)和表揚(yáng)，以增強(qiáng)班干部管理的積極性和自覺性。比如：黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé)，每月一期，從挑選人員，到總體設(shè)計(jì)，分工等由他處理。其它書法園地，手抄報(bào)、作文園地，星星評比等，都是需要定期更新的，且工作量很大，如果光靠班主任一人，要耗費(fèi)很大精力，而提出具體要求，交給班干部去做，班主任就好似用了分身術(shù)，可以騰出手做很多其它的事。

3、搞活動(dòng)。班級的活動(dòng)是豐富多彩的，如果由班干部來負(fù)責(zé)的話，就可以培養(yǎng)班干部的責(zé)任感，施展他們的才能。比如：每周一次的班會課、每周一次的活動(dòng)課、學(xué)校組織看電影、參加校運(yùn)會比賽、班級文化設(shè)計(jì)等等，我都交給班干部來組織，形式多樣，根據(jù)他們的特長，可以是象棋比賽、書法比賽，也可以是打球、跳繩、拔河等，還可以與其他班級比賽籃球、足球等。不過，在每周四下午第三節(jié)的班委例會或臨時(shí)的班委會上，班長要確定好具體的負(fù)責(zé)人和活動(dòng)內(nèi)容。班級是學(xué)生的，學(xué)生才是真正的主人。讓學(xué)生站到臺前組織學(xué)生活動(dòng)，班主任在幕后指導(dǎo)，這才能真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，同時(shí)也很好地鍛煉了班干部的工作能力，培養(yǎng)他們的責(zé)任感。

三、交流思想----增強(qiáng)凝聚力

班干部是一個(gè)班級的“燈塔”、“領(lǐng)頭羊”。班級的發(fā)展靠團(tuán)結(jié)，班級的團(tuán)結(jié)靠班委，已經(jīng)成為大家的共識，在班主任的精心指導(dǎo)下，我們班的班干部，從工作開始，就各自明確了“責(zé)任區(qū)”，定期召開班干部會議，對班上的階段性工作進(jìn)行商議，并制定后期工作安排。嚴(yán)密的制度，明確的分工，互相交流思想，默契的協(xié)作，讓這一切有了切實(shí)的保障。班長統(tǒng)籌全班，團(tuán)支書抓好支部工作的同時(shí)和副班長協(xié)助班長管理日常事務(wù)，宣傳委員、學(xué)習(xí)委員、生活委員、組織委員、體育委員、文藝委員等各盡其責(zé)，其中，班長協(xié)管體育和組織，團(tuán)支書分管宣傳和文藝，副班長協(xié)管學(xué)習(xí)和生活。此外，我們還制定了《班級學(xué)生綜合素質(zhì)考核條例》，使用《學(xué)?！熬裎拿靼嗉墶笨己朔椒ā罚瑥亩鰪?qiáng)了班級的凝聚力，有效的加強(qiáng)了班級管理的力度。

比如：我經(jīng)常利用開班干部會的機(jī)會對班干部加強(qiáng)思想教育，給他們定下了目標(biāo)：愿意管事、敢于管事、管好事情、會管事情。鼓勵(lì)他們大膽地放開手腳地去開展工作，教他們開展工作的方法，組織他們研究、制訂活動(dòng)計(jì)劃、幫助他們分析討論班里的現(xiàn)實(shí)狀況，確定解決的辦法;利用班長和值周班干部檢查各班干部的工作，督促各班干部抓好各方面的工作，同時(shí)了解班干部的思想狀況，對班干部的工作進(jìn)行評價(jià)，多表揚(yáng)鼓勵(lì)少批評，盡量調(diào)動(dòng)班干部工作的積極性。這樣，班主任與班干部，班干部與班干部之間可以互相溝通，交流思想，在班級問題中尋找答案，在尋找中成長，在成長中收獲。班干部會朝著“正氣、才氣、朝氣、志氣、大氣”的目標(biāo)不斷努力，在責(zé)任心與進(jìn)取心的激勵(lì)下更好的開展班級工作，奉獻(xiàn)自己、提高自己從而增強(qiáng)了班級的凝聚力。

四、加強(qiáng)培訓(xùn)----提高工作率。

一個(gè)班級選出來的班干部不是天生來就會管理班級，他們的管理能力是靠班主任培養(yǎng)出來的，為此，班主任應(yīng)定期或不定期地對他們進(jìn)行培訓(xùn)，教會他們管理方法，讓他們懂得利用理論來指導(dǎo)實(shí)踐，科學(xué)地客觀地管理班級。這樣，班干部才能胸有成竹地管理班級，才能收到很好的效果，班級的管理才井然有序。比如：我每隔一個(gè)星期給班干部上一節(jié)輔導(dǎo)課，介紹全國各地一些優(yōu)秀教師、班干部的管理方法，分析班級情況，針對班級存在的問題，教會他們?nèi)绾谓鉀Q，引導(dǎo)他們?nèi)绾巫龊猛瑢W(xué)的思想工作又如：我班的生活委員吳某同學(xué)從來沒有當(dāng)過班干部，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，敢作敢當(dāng)，但是愛和同學(xué)計(jì)較到底，有時(shí)利用班干部的職權(quán)來威脅同學(xué)，憑著她的情緒來扣同學(xué)的分，造成同學(xué)對她的不滿，我了解情況后，

經(jīng)常找她單獨(dú)培訓(xùn)，引導(dǎo)她如何跟同學(xué)相處，怎樣才能做好本職工作。經(jīng)過我的培訓(xùn)后，吳某同學(xué)嚴(yán)格要求自己，反思自己的不足，不斷改進(jìn)自己的錯(cuò)誤，如今與同學(xué)和睦相處，其他班干部與同學(xué)都支持她的工作，做事公平、公正，令班干部們和同學(xué)佩服得五體投地，她還能自己創(chuàng)造出好的方法來管理班級，被同學(xué)推選為副班長。由此可見，班干部的培養(yǎng)及其工作效率的提高與班主任的加強(qiáng)培訓(xùn)是分不開的。

五、追蹤評價(jià)----再造“成就感”。

從多年班級管理經(jīng)驗(yàn)中可以發(fā)現(xiàn)，一旦班級正常運(yùn)轉(zhuǎn)，班干部將是非常繁忙的。在實(shí)際工作時(shí)，他們會遇到各種各樣的困難，有時(shí)會產(chǎn)生畏難、急躁、等消極情緒。這就需要班主任對他們言行加以密切關(guān)注，對他們所做的事情給予經(jīng)常性的變化的評價(jià)，給必要的指導(dǎo)，讓他們感到有一雙眼睛始終在看著他們，讓他們有被理解的感覺。同時(shí)，班主任要及時(shí)找班干部談話，疏導(dǎo)他們心中的不快，讓他們干勁十足地投入以后的工作，也可以借此提高班干部協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力，培養(yǎng)班干部開闊的胸襟和寬容的情懷，提升他們的人格素養(yǎng)。比如：本人以前所教班級初一(3)班的三位班長在一次開班會時(shí)發(fā)生了矛盾，他們各自堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，互不相讓，他們?nèi)苏椅液?，我和他們“平行交談”，我先贊揚(yáng)他們?yōu)榘嗉壷氲暮盟枷?，接著指出每個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)，然后讓他們避開班主任互相溝通、化解矛盾，最后他們?nèi)耸掷中χ鴮ξ艺f：“老師，我們的問題解決了，今后不會發(fā)生這樣的事，我們會團(tuán)結(jié)合作把班級管好”。

(3)班管學(xué)習(xí)的副班長對自己要求不夠嚴(yán)格，做事情緒化，有時(shí)心血來潮把工作做得很出色，但有時(shí)愛理不理，我發(fā)現(xiàn)這種情況后，每周追蹤評價(jià)他的工作，既肯定他為班級所作的貢獻(xiàn)，也指出他的不足之處，從而調(diào)動(dòng)他工作的積極性，如今他的工作井然有序，每周向我匯報(bào)各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，并和我探索研究解決班級在學(xué)習(xí)上存在的問題。

六、平行競爭----產(chǎn)生“危機(jī)感”。

班干部成績優(yōu)秀，受到表揚(yáng)的機(jī)會多，有些人往往孤傲，高標(biāo)，會看不起成績不如他們的同學(xué);也有的班干部躺在成功的椅子上睡大覺，沒有充分發(fā)揮自己的潛力。針對這種情況，在他們中間，開展平行競爭，即干部和干部比，本班的班干部與平行班的班干部比，與其它年級段的班干部比，向他們展示能力更強(qiáng)的班干部，讓每個(gè)班干部產(chǎn)生不進(jìn)則退的危機(jī)感。

比如：我班副班長卞××，因?yàn)樵诎嗉壒芾磉^程中，不嚴(yán)格要求自己，對別人要求很高，而對自己要求很低，經(jīng)常和班干部、同學(xué)斤斤計(jì)較，使同學(xué)對她產(chǎn)生反感，經(jīng)過班委討論撤消她的職務(wù);職務(wù)撤消后，我經(jīng)常找她談心，讓她當(dāng)監(jiān)督員，引導(dǎo)她反省自己，認(rèn)真做好每一件事，好好表現(xiàn)自己，樹立自己良好的形象;如今，她敢于指控班級里的不良現(xiàn)象，以身作則，處處為班級著想，與同學(xué)拉近了距離，樂于幫助同學(xué)，在班級里享有很高的威望，被同學(xué)推選為“正班長”。

又如：我班副班長李××，學(xué)習(xí)成績好，讀小學(xué)時(shí)當(dāng)過班長，有班級管理能力，但是思想落后，利用職權(quán)為自己著想，包庇與他相好的同學(xué)，在班級里影響不好，經(jīng)過班委討論撤消他副班長的職務(wù)，這對他也是個(gè)無聲的教訓(xùn)。對每一個(gè)班干部而言，他們都有一個(gè)最近的發(fā)展區(qū)，班主任要引導(dǎo)他們克服自身缺點(diǎn)，戒驕戒躁，虛心謹(jǐn)慎，達(dá)到為學(xué)日進(jìn)，為人日益成熟的目的。

總之，對班干部進(jìn)行培養(yǎng)，讓“學(xué)生中的一部分人先能干起來”，再由他們?nèi)ビ绊?、管理其它同學(xué)，班主任適時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)、掌控，這樣往往能收到事半功倍的效果，就不會存在勞而無功的現(xiàn)象。

如何培養(yǎng)班干部的管理能力

每當(dāng)與同事閑聊，問起當(dāng)班主任的感覺，回答無外乎一個(gè)字“忙”，總是“忙”不過來，而且結(jié)果常常是勞而無獲。我開始思索：如何改進(jìn)班主任工作，改革班級管理體制，從而把教師解放出來呢?于是開始嘗試“把班級交給班干部”的班級管理模式。我認(rèn)為要搞好一個(gè)班級，光憑班主任個(gè)人的力量是不行的，必須培養(yǎng)一批敢管、能管、且要管得住的班干部來協(xié)助班主任開展工作，班干部選好了，班干部得力了，班主任的擔(dān)子就輕松多了。一個(gè)班級有沒有一支得力的班干部隊(duì)伍，是班主任班級管理工作成敗的關(guān)鍵。如何培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，會管理的班干部呢?我認(rèn)為要做好以下幾個(gè)方面工作：

一、公開競選----滿足“優(yōu)越感”。

當(dāng)班干部對于中學(xué)生，尤其是初中生來講是件非常榮耀的值得驕傲的事。如果每個(gè)同學(xué)都因此而想當(dāng)班干部的話，那么，在任用班干部時(shí)，不搞終身制，對所有的同學(xué)都是一種促進(jìn)。定期競選，一般半學(xué)期一次，每人都有機(jī)會。利用一節(jié)班會課，先讓競選者登臺演講，然后，無記名投票，公開唱票，當(dāng)堂公布結(jié)果。在這個(gè)過程中，可以觀察到，那些班干部們的顯著變化，發(fā)言時(shí)的慷慨激昂，唱票時(shí)的忑忑不安，公布結(jié)果時(shí)的喜上眉稍，回家以后的欣喜若狂，在這一變化過程中，班干部的“優(yōu)越感”得到了滿足，他們成功了!有一位心理學(xué)家說過：“沒有什么比成功更能滿足的感覺，也沒有什么東西比成功更能鼓起學(xué)生進(jìn)一步追求成功的能力”，由此激發(fā)的動(dòng)力是無窮的。比如：我所教班級的符某同學(xué)在競選班長的活動(dòng)中大膽地走上講臺自我推薦，把她如何管班的設(shè)想淋漓盡致地說出來，震動(dòng)了整個(gè)班集體，最后被選上了副班長，當(dāng)時(shí)她激動(dòng)地流下眼淚，這就是“優(yōu)越感”的滿足。

二、明確職責(zé)----培養(yǎng)責(zé)任感。

學(xué)生是管理班級真正的主人。要科學(xué)地進(jìn)行班級自治管理，就要善于調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級自治管理的積極性和自主性，建設(shè)一支思想端正、紀(jì)律嚴(yán)明、能力突出、職責(zé)明確的班干部隊(duì)伍。

我認(rèn)為班干部的工作應(yīng)分為三塊：

1、班級常規(guī)管理。班干部的常規(guī)管理正是班級常規(guī)管理的體現(xiàn)。我班實(shí)行的是以班主任全面負(fù)責(zé)，以班干部為核心的管理體制，推行值周班長制和班干部分工責(zé)任制，每周由一名值周班長全權(quán)負(fù)責(zé)班級一切事務(wù)，每天檢查班長、大組長等工作，填寫班級日記，每周公布考核結(jié)果，每周總結(jié)班級情況，作好班干部“評優(yōu)”工作等等，而班長、大小組長及各學(xué)科代表要協(xié)助值周班長。

2、分管工作。班級管理，實(shí)質(zhì)上就是學(xué)生自己管理自己的事務(wù)。管理者是學(xué)生推選的代表---班干部，管理的對象是學(xué)生自身。為了讓班干部管理能力得到充分發(fā)揮，管理的水平得到進(jìn)一步提高，班主任作為一個(gè)指導(dǎo)者，盡可能把各項(xiàng)班級事務(wù)交給班干部。比如：我現(xiàn)管班級學(xué)生民主推選成立了十二個(gè)考核統(tǒng)計(jì)小組，四個(gè)大組長分管本組的小組長，值周班干部對全班每位學(xué)生的各項(xiàng)行為規(guī)范進(jìn)行民主考核和統(tǒng)計(jì)結(jié)分并負(fù)責(zé)向全班公示;值周班干部每周負(fù)責(zé)對每位學(xué)生的考核情況進(jìn)行點(diǎn)評和分析總結(jié);班級開辟許多園地，班里的各項(xiàng)工作都分配到人，責(zé)任到人。由于各項(xiàng)工作也能按部就班，正常開展。在這過程中，班主任并非不管，而是仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)其中的問題及時(shí)處理，并定期進(jìn)行總結(jié)和表揚(yáng)，以增強(qiáng)班干部管理的積極性和自覺性。比如：黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé)，每月一期，從挑選人員，到總體設(shè)計(jì)，分工等由他處理。其它書法園地，手抄報(bào)、作文園地，星星評比等，都是需要定期更新的，且工作量很大，如果光靠班主任一人，要耗費(fèi)很大精力，而提出具體要求，交給班干部去做，班主任就好似用了分身術(shù)，可以騰出手做很多其它的事。

3、搞活動(dòng)。班級的活動(dòng)是豐富多彩的，如果由班干部來負(fù)責(zé)的話，就可以培養(yǎng)班干部的責(zé)任感，施展他們的才能。比如：每周一次的班會課、每周一次的活動(dòng)課、學(xué)校組織看電影、參加校運(yùn)會比賽、班級文化設(shè)計(jì)等等，我都交給班干部來組織，形式多樣，根據(jù)他們的特長，可以是象棋比賽、書法比賽，也可以是打球、跳繩、拔河等，還可以與其他班級比賽籃球、足球等。不過，在每周四下午第三節(jié)的班委例會或臨時(shí)的班委會上，班長要確定好具體的負(fù)責(zé)人和活動(dòng)內(nèi)容。班級是學(xué)生的，學(xué)生才是真正的主人。讓學(xué)生站到臺前組織學(xué)生活動(dòng)，班主任在幕后指導(dǎo)，這才能真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，同時(shí)也很好地鍛煉了班干部的工作能力，培養(yǎng)他們的責(zé)任感。

三、交流思想----增強(qiáng)凝聚力

班干部是一個(gè)班級的“燈塔”、“領(lǐng)頭羊”。班級的發(fā)展靠團(tuán)結(jié)，班級的團(tuán)結(jié)靠班委，已經(jīng)成為大家的共識，在班主任的精心指導(dǎo)下，我們班的班干部，從工作開始，就各自明確了“責(zé)任區(qū)”，定期召開班干部會議，對班上的階段性工作進(jìn)行商議，并制定后期工作安排。嚴(yán)密的制度，明確的分工，互相交流思想，默契的協(xié)作，讓這一切有了切實(shí)的保障。班長統(tǒng)籌全班，團(tuán)支書抓好支部工作的同時(shí)和副班長協(xié)助班長管理日常事務(wù)，宣傳委員、學(xué)習(xí)委員、生活委員、組織委員、體育委員、文藝委員等各盡其責(zé)，其中，班長協(xié)管體育和組織，團(tuán)支書分管宣傳和文藝，副班長協(xié)管學(xué)習(xí)和生活。此外，我們還制定了《班級學(xué)生綜合素質(zhì)考核條例》，使用《學(xué)?！熬裎拿靼嗉墶笨己朔椒ā?，從而增強(qiáng)了班級的凝聚力，有效的加強(qiáng)了班級管理的力度。

比如：我經(jīng)常利用開班干部會的機(jī)會對班干部加強(qiáng)思想教育，給他們定下了目標(biāo)：愿意管事、敢于管事、管好事情、會管事情。鼓勵(lì)他們大膽地放開手腳地去開展工作，教他們開展工作的方法，組織他們研究、制訂活動(dòng)計(jì)劃、幫助他們分析討論班里的現(xiàn)實(shí)狀況，確定解決的辦法;利用班長和值周班干部檢查各班干部的工作，督促各班干部抓好各方面的工作，同時(shí)了解班干部的思想狀況，對班干部的工作進(jìn)行評價(jià)，多表揚(yáng)鼓勵(lì)少批評，盡量調(diào)動(dòng)班干部工作的積極性。這樣，班主任與班干部，班干部與班干部之間可以互相溝通，交流思想，在班級問題中尋找答案，在尋找中成長，在成長中收獲。班干部會朝著“正氣、才氣、朝氣、志氣、大氣”的目標(biāo)不斷努力，在責(zé)任心與進(jìn)取心的激勵(lì)下更好的開展班級工作，奉獻(xiàn)自己、提高自己從而增強(qiáng)了班級的凝聚力。

四、加強(qiáng)培訓(xùn)----提高工作率。

一個(gè)班級選出來的班干部不是天生來就會管理班級，他們的管理能力是靠班主任培養(yǎng)出來的，為此，班主任應(yīng)定期或不定期地對他們進(jìn)行培訓(xùn)，教會他們管理方法，讓他們懂得利用理論來指導(dǎo)實(shí)踐，科學(xué)地客觀地管理班級。這樣，班干部才能胸有成竹地管理班級，才能收到很好的效果，班級的管理才井然有序。比如：我每隔一個(gè)星期給班干部上一節(jié)輔導(dǎo)課，介紹全國各地一些優(yōu)秀教師、班干部的管理方法，分析班級情況，針對班級存在的問題，教會他們?nèi)绾谓鉀Q，引導(dǎo)他們?nèi)绾巫龊猛瑢W(xué)的思想工作又如：我班的生活委員吳某同學(xué)從來沒有當(dāng)過班干部，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，敢作敢當(dāng)，但是愛和同學(xué)計(jì)較到底，有時(shí)利用班干部的職權(quán)來威脅同學(xué)，憑著她的情緒來扣同學(xué)的分，造成同學(xué)對她的不滿，我了解情況后，

經(jīng)常找她單獨(dú)培訓(xùn)，引導(dǎo)她如何跟同學(xué)相處，怎樣才能做好本職工作。經(jīng)過我的培訓(xùn)后，吳某同學(xué)嚴(yán)格要求自己，反思自己的不足，不斷改進(jìn)自己的錯(cuò)誤，如今與同學(xué)和睦相處，其他班干部與同學(xué)都支持她的工作，做事公平、公正，令班干部們和同學(xué)佩服得五體投地，她還能自己創(chuàng)造出好的方法來管理班級，被同學(xué)推選為副班長。由此可見，班干部的培養(yǎng)及其工作效率的提高與班主任的加強(qiáng)培訓(xùn)是分不開的。

五、追蹤評價(jià)----再造“成就感”。

從多年班級管理經(jīng)驗(yàn)中可以發(fā)現(xiàn)，一旦班級正常運(yùn)轉(zhuǎn)，班干部將是非常繁忙的。在實(shí)際工作時(shí)，他們會遇到各種各樣的困難，有時(shí)會產(chǎn)生畏難、急躁、等消極情緒。這就需要班主任對他們言行加以密切關(guān)注，對他們所做的事情給予經(jīng)常性的變化的評價(jià)，給必要的指導(dǎo)，讓他們感到有一雙眼睛始終在看著他們，讓他們有被理解的感覺。同時(shí)，班主任要及時(shí)找班干部談話，疏導(dǎo)他們心中的不快，讓他們干勁十足地投入以后的工作，也可以借此提高班干部協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力，培養(yǎng)班干部開闊的胸襟和寬容的情懷，提升他們的人格素養(yǎng)。比如：本人以前所教班級初一(3)班的三位班長在一次開班會時(shí)發(fā)生了矛盾，他們各自堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，互不相讓，他們?nèi)苏椅液?，我和他們“平行交談”，我先贊揚(yáng)他們?yōu)榘嗉壷氲暮盟枷?，接著指出每個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)，然后讓他們避開班主任互相溝通、化解矛盾，最后他們?nèi)耸掷中χ鴮ξ艺f：“老師，我們的問題解決了，今后不會發(fā)生這樣的事，我們會團(tuán)結(jié)合作把班級管好”。

(3)班管學(xué)習(xí)的副班長對自己要求不夠嚴(yán)格，做事情緒化，有時(shí)心血來潮把工作做得很出色，但有時(shí)愛理不理，我發(fā)現(xiàn)這種情況后，每周追蹤評價(jià)他的工作，既肯定他為班級所作的貢獻(xiàn)，也指出他的不足之處，從而調(diào)動(dòng)他工作的積極性，如今他的工作井然有序，每周向我匯報(bào)各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，并和我探索研究解決班級在學(xué)習(xí)上存在的問題。

六、平行競爭----產(chǎn)生“危機(jī)感”。

班干部成績優(yōu)秀，受到表揚(yáng)的機(jī)會多，有些人往往孤傲，高標(biāo)，會看不起成績不如他們的同學(xué);也有的班干部躺在成功的椅子上睡大覺，沒有充分發(fā)揮自己的潛力。針對這種情況，在他們中間，開展平行競爭，即干部和干部比，本班的班干部與平行班的班干部比，與其它年級段的班干部比，向他們展示能力更強(qiáng)的班干部，讓每個(gè)班干部產(chǎn)生不進(jìn)則退的危機(jī)感。

比如：我班副班長卞××，因?yàn)樵诎嗉壒芾磉^程中，不嚴(yán)格要求自己，對別人要求很高，而對自己要求很低，經(jīng)常和班干部、同學(xué)斤斤計(jì)較，使同學(xué)對她產(chǎn)生反感，經(jīng)過班委討論撤消她的職務(wù);職務(wù)撤消后，我經(jīng)常找她談心，讓她當(dāng)監(jiān)督員，引導(dǎo)她反省自己，認(rèn)真做好每一件事，好好表現(xiàn)自己，樹立自己良好的形象;如今，她敢于指控班級里的不良現(xiàn)象，以身作則，處處為班級著想，與同學(xué)拉近了距離，樂于幫助同學(xué)，在班級里享有很高的威望，被同學(xué)推選為“正班長”。

又如：我班副班長李××，學(xué)習(xí)成績好，讀小學(xué)時(shí)當(dāng)過班長，有班級管理能力，但是思想落后，利用職權(quán)為自己著想，包庇與他相好的同學(xué)，在班級里影響不好，經(jīng)過班委討論撤消他副班長的職務(wù)，這對他也是個(gè)無聲的教訓(xùn)。對每一個(gè)班干部而言，他們都有一個(gè)最近的發(fā)展區(qū)，班主任要引導(dǎo)他們克服自身缺點(diǎn)，戒驕戒躁，虛心謹(jǐn)慎，達(dá)到為學(xué)日進(jìn)，為人日益成熟的目的。

總之，對班干部進(jìn)行培養(yǎng)，讓“學(xué)生中的一部分人先能干起來”，再由他們?nèi)ビ绊?、管理其它同學(xué)，班主任適時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)、掌控，這樣往往能收到事半功倍的效果，就不會存在勞而無功的現(xiàn)象。

團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

很高興能向您提交我們的團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。這次團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)，我們共有十個(gè)人參加了，通過這次實(shí)踐，我們收獲了很多，也存在一些問題。

首先，我們進(jìn)行了市場調(diào)研。在實(shí)踐過程中，我們了解了當(dāng)?shù)厥袌稣{(diào)研的流程和方法，學(xué)習(xí)了如何收集和分析市場數(shù)據(jù)，以及如何制定市場營銷策略。通過這些實(shí)踐，我們不僅提高了自己的市場調(diào)研能力，還學(xué)會了如何與他人合作，如何溝通和協(xié)調(diào)。

其次，我們進(jìn)行了品牌策劃。在實(shí)踐過程中，我們學(xué)習(xí)了如何制定品牌策略，如何確定品牌目標(biāo)受眾，以及如何進(jìn)行品牌宣傳和營銷。通過這些實(shí)踐，我們不僅提高了自己的品牌策劃能力，還學(xué)會了如何與他人合作，如何溝通和協(xié)調(diào)。[精選范文網(wǎng) 547118.com]

最后，我們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)建設(shè)。在實(shí)踐過程中，我們建立了緊密的團(tuán)隊(duì)關(guān)系，學(xué)習(xí)了如何與他人合作和協(xié)調(diào)，以及如何建立團(tuán)隊(duì)文化和價(jià)值觀。通過這些實(shí)踐，我們不僅提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，還學(xué)會了如何與他人合作和溝通。

總的來說，這次團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)讓我們收獲了很多。通過實(shí)踐，我們提高了自己的市場調(diào)研、品牌策劃和團(tuán)隊(duì)合作能力，還學(xué)會了如何與他人合作和溝通。當(dāng)然，我們也存在一些問題，例如實(shí)踐過程中缺乏規(guī)劃，溝通不夠順暢等。我們會繼續(xù)努力改進(jìn)，爭取在未來的實(shí)踐中取得更好的成果。

謝謝！

團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告 篇7

光陰如梭，眨眼之間學(xué)期又近結(jié)束。回首這個(gè)學(xué)期的團(tuán)隊(duì)工作，感到忙碌而又充實(shí)。我們第二團(tuán)隊(duì)全體教師齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)，較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、常規(guī)管理有規(guī)范

團(tuán)隊(duì)的中心工作就是常規(guī)管理，它將直接影響到團(tuán)隊(duì)、學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。每兩周一次的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和集體備課正常有序地進(jìn)行。通過學(xué)習(xí)，讓我們每個(gè)隊(duì)員及時(shí)了解團(tuán)隊(duì)動(dòng)態(tài)，捕捉可喜的進(jìn)步進(jìn)行表揚(yáng)激勵(lì)，抓住存在的不足及時(shí)整改。教育教學(xué)工作是學(xué)校工作的生命線，年級組各位老師都能充分利用課堂這塊主陣地，借助教材、活動(dòng)，潛心育人，能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，精心組織活動(dòng)，并能及時(shí)總結(jié)，反思自己的教育教學(xué)工作。

盧嵐、金燕、王惠英、劉靜華等老師們積極上進(jìn)，時(shí)時(shí)抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會，外出聽課學(xué)習(xí)之后及時(shí)地總結(jié)收獲。每位老師在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印地工作著，認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，老教師陳永琴、徐亞君老師，不甘落后，常常放棄休息時(shí)間，盡心盡力輔導(dǎo)學(xué)生。邵丹老師、唐勝娟老師等班主任工作細(xì)致入微，學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，積極做好教育工作;同時(shí)，也經(jīng)常地與家長溝通。

二、團(tuán)隊(duì)精神有發(fā)揚(yáng)

集體的智慧是無可估量的。我們第二團(tuán)隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、求實(shí)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。年級組十八位老師愛崗敬業(yè)，充滿活力與朝氣，在一種和諧的氛圍__建一個(gè)上進(jìn)、愉悅的大家庭。有成績共享、有困難齊幫、有疑惑同商。只要一開課，大家總能放下自己手里的工作，圍坐一起，幫助開課老師分析改進(jìn)，群策群力，毫無保留。一次次活動(dòng)，不僅僅使教師得到了鍛煉，開發(fā)了創(chuàng)新潛能，更增強(qiáng)了教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和工作凝聚力。組內(nèi)形成了互敬互助、互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧奮進(jìn)的良好工作氛圍。由此，本組的教學(xué)、教研水平不斷提高，教學(xué)質(zhì)量蒸蒸日上。

團(tuán)隊(duì)溫馨和諧，相親相愛。本學(xué)期我們團(tuán)隊(duì)組織的鹽城考察活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)井然有序、情趣盎然、受益匪淺，大家領(lǐng)略了丹頂鶴的美，麋鹿的神，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。

積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，踴躍走進(jìn)杏林講壇，劉麗婷老師的《吃出你的健康來》，趙莉老師的《親情，永遠(yuǎn)的不等式》，王惠英老師的《養(yǎng)花真好》、《靜心教書，潛心育人》，金燕老師的《走進(jìn)名師，感悟經(jīng)典》，這些精彩的演講，讓大家開闊了視野，愉悅了身心。

期末的工會活動(dòng)中，我們團(tuán)隊(duì)人人踴躍參加、個(gè)個(gè)爭著向前，齊心協(xié)力，為團(tuán)隊(duì)爭光。尤其是在“服裝設(shè)計(jì)”的團(tuán)體賽中，你出點(diǎn)子，我來動(dòng)手，大家集思廣益，八仙過海各顯神通，在忙碌中享受快樂，在快樂中享受成功。

三、團(tuán)隊(duì)工作有成效

本學(xué)期，在老師們的共同努力下，我們第二團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)工作取得了可喜的成績。

金燕、朱惠潔、盧嵐老師分別承擔(dān)了專家指導(dǎo)課。盧嵐老師的《提高課堂實(shí)效，緊扣文本的“點(diǎn)”》獲江蘇省二等獎(jiǎng)。唐勝娟老師的《牽手》獲江蘇省三等獎(jiǎng);《生活為語文洞開一片云天》獲無錫市二等獎(jiǎng)。王惠英老師的《班集體建設(shè)漫談》等四篇論文分別獲全國二等獎(jiǎng)，江蘇省三等獎(jiǎng)和江陰市一等獎(jiǎng)，江陰市二等獎(jiǎng)。四年級學(xué)生袁心懌的兩篇習(xí)作《征服》《受騙以后》發(fā)表在《江陰日報(bào)》上。趙莉老師的《想象，為習(xí)作揮灑出一片自由的天空》獲江陰市二等獎(jiǎng)。王惠英老師在原要塞片《爭做幸福江陰好園丁》演講比賽中獲得了好成績。

第二團(tuán)隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮好學(xué)、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)面對成績不自滿，面對困難不氣餒的團(tuán)隊(duì)。在今后的日子里，我們將以飽滿的熱情、博大的愛心，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，博學(xué)的品質(zhì)投入到新學(xué)年的工作中去，為自己的提高、學(xué)校的發(fā)展不懈努力，爭取更大的進(jìn)步，更大的收獲。

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學(xué)校食堂主任年終總結(jié)報(bào)告（系列七篇）

時(shí)光匆匆，我們在忙碌中奔走，不經(jīng)意間我們又到了歲末年終，有過困惑，更有希望和喜悅，如果你仍舊感到迷茫，那么我想你需要暫時(shí)停下來好好對過去的工作做個(gè)總結(jié)了。年終總結(jié)不僅是給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)交代，更是對自己工作的一個(gè)復(fù)盤，以下是小編整理的學(xué)校行政人員年終工作總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校食堂主任年終總結(jié)報(bào)告 篇1

在學(xué)院的統(tǒng)一部署領(lǐng)導(dǎo)下，在部門領(lǐng)導(dǎo)，同志們的關(guān)心，支持和幫助下，外事辦公室以十九大精神為指導(dǎo)，緊密圍繞學(xué)院中心工作，強(qiáng)化外事管理，積極培養(yǎng)開發(fā)國際交流項(xiàng)目和活動(dòng)，努力為學(xué)院國際交流與合作的發(fā)展創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)和條件，較好地完成了本職工作。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提升自身思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)外事法律法規(guī)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會和貫徹上級文件精神，學(xué)習(xí)外事管理基本理論，并積極探求理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。

(二)通過參加教育部國際交流協(xié)會舉辦的地方院校教育外事干部培訓(xùn)研討班，進(jìn)一步明確了我國教育國際合作與交流的形勢和任務(wù)，了解了各項(xiàng)外事工作的新要求，新規(guī)范，加強(qiáng)了與各高校的交流和學(xué)習(xí)。

(三)認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國家大事，心系災(zāi)區(qū)，積極捐款捐物抗震救災(zāi).工作中堅(jiān)持積極認(rèn)真的工作態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局，任勞任怨，自覺遵守工作紀(jì)律。

二、持之以恒做好外教聘請管理工作

學(xué)院共招聘使用3名語言外教。外教管理中，注重經(jīng)常溝通，交流，服務(wù)周到細(xì)致，與外教使用單位相互理解與支持。

(一)與外教關(guān)系融洽。本年度順利通過省市外專局的檢查評估中，為3人次外教到省市有關(guān)部門辦理聘任，離任及其它有關(guān)手續(xù)14次。堅(jiān)持重視合同尤其是附件合同的簽定和履行，多年來從無合同糾紛，合同執(zhí)行情況好。

(二)適應(yīng)新情況，新需要，積極履行外教聘請專辦員職責(zé)，嚴(yán)格依照規(guī)范要求辦理外教手續(xù)。

今年，xx省外教聘請從審批到入校等一系列手續(xù)由原來到省市四個(gè)部門辦理增加至五個(gè)部門，并開始使用《xx省外國專家工作管理系統(tǒng)》，實(shí)行網(wǎng)上預(yù)審批制度.工作中，積極熟悉業(yè)務(wù)規(guī)范要求，及時(shí)，認(rèn)真，熟練辦理各種手續(xù)。

(三)積極調(diào)動(dòng)，保護(hù)外教的工作積極性，自覺性，最大發(fā)揮聘請效益。

如今年我們聘請的日語外教在日本曾做過大學(xué)日語教師，校長，教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)十分豐富且工作主動(dòng)性，敬業(yè)精神特別強(qiáng)，我就抓住這個(gè)難得機(jī)會，動(dòng)員鼓勵(lì)他完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，對我校年輕的日語教師隊(duì)伍進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，教學(xué)指導(dǎo)，督導(dǎo)，一學(xué)期下來，既豐富了日語教研室的教研活動(dòng)，又提高了日語教師的業(yè)務(wù)教學(xué)水平。這樣有利地配合了學(xué)校對年輕教師培訓(xùn)工作的開展，擴(kuò)大了聘請效益。

三、積極開發(fā)，暢通國際間交流合作

(一)一年中，為四批國際友人的來訪或講學(xué)做了大量準(zhǔn)備工作，實(shí)際接待了兩個(gè)訪問團(tuán)22人.為12名干部辦理因公或因私出國手續(xù)20項(xiàng)。

(二)本年度，注重暢通，加深與友好學(xué)校的關(guān)系，對合作內(nèi)容進(jìn)行了進(jìn)一步的探討和溝通交流，為下一步的實(shí)質(zhì)性合作，奠定了基礎(chǔ)。

(三)今年，為更好的服務(wù)教學(xué)，服務(wù)學(xué)生，強(qiáng)化師生國際交流意識，在國外或境外來訪團(tuán)的接待工作中，有意識地加大了系部師生的參與力度。從出方案，接待儀式到交流商談，注意向系部傾斜，把更多的接待項(xiàng)目放在了系部，效果非常好。

四、認(rèn)真做好僑務(wù)，港澳臺事務(wù)工作

一年中，獨(dú)立或配合省市有關(guān)部門接待了香港知專設(shè)計(jì)學(xué)院代表團(tuán)，臺灣高校訪問團(tuán)及xx等港澳臺客人70余人.并組織安排了xx老師在學(xué)院國際交流中心報(bào)告廳為xx開講的文化講座。

五、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，廉潔自律，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)

一年來，自覺遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，積極參加學(xué)院組織的廉潔自律警示教育活動(dòng)，在工作生活中堅(jiān)持做到自重，自省，自警和自勵(lì).堅(jiān)持講原則，按制度辦事，踏踏實(shí)實(shí)做事的.工作作風(fēng)。

回顧過去的一年，是忙碌的又是充實(shí)的一個(gè)人承擔(dān)著多頭緒工作，特別是好幾項(xiàng)時(shí)間性強(qiáng)的工作交織在一個(gè)時(shí)間段的時(shí)候，困難是很大的，雖然從沒有耽誤過工作，但一個(gè)人的精力畢竟有限，有時(shí)對有的事情會出現(xiàn)應(yīng)付現(xiàn)象，有時(shí)也會有畏難情緒。下一步，仍要一如既往的積極努力工作，爭取各項(xiàng)工作有新發(fā)展，新氣象。

學(xué)校食堂主任年終總結(jié)報(bào)告 篇2

“民以食為天”，對于走出家門的學(xué)生來說，“吃”比“住”顯得更為重要。學(xué)校是一個(gè)特殊的單位，學(xué)生又是一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，學(xué)校食堂管理工作，學(xué)生的衛(wèi)生飲食安全問題關(guān)系到學(xué)生的身體健康，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)，關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，關(guān)系到社會的穩(wěn)定。因此，食堂管理工作，學(xué)生關(guān)心、家長關(guān)心、社會關(guān)心，上級領(lǐng)導(dǎo)更關(guān)心。我作為學(xué)校食堂的管理者之一，在學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，深感責(zé)任重大。

我接受學(xué)校食堂有關(guān)工作一年過去，在過去的工作經(jīng)驗(yàn)中，積極做好以后個(gè)管理工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃安排如下：

1、在工作中工作重要性認(rèn)識到位，有責(zé)任心、事業(yè)心、工作主動(dòng)。和同事、學(xué)生及食堂其他工作人員和睦相處、禮貌待人，杜絕與就餐人員或是內(nèi)部職工吵架、打罵。

2、每天對食堂人員定人、定點(diǎn)、定時(shí)間、定要求，必須做到每日清掃、各種餐具、籠布、機(jī)械等要洗刷干凈，做到木見本色，鐵見光，用后擺列整齊，生熟用具嚴(yán)格分開，不得混用。

3、每天做好食堂衛(wèi)生的檢查、食品加工過程、做好每餐的'食物樣品取存工作、做好學(xué)生就餐前的各項(xiàng)工作，管理好學(xué)生就餐時(shí)的正常次序，做好就餐時(shí)的安全工作。

4、做好每星期學(xué)生返校時(shí)的飯卡輸入工作，保證好學(xué)生順利就餐，記錄好好每天和每個(gè)星期的食堂消費(fèi)情況，做到帳目清楚，保存好就餐后微機(jī)余額數(shù)據(jù)，防止微機(jī)出問題后數(shù)據(jù)丟失。

5、每天四餐做好不擅離崗位，按時(shí)開關(guān)機(jī)及有關(guān)數(shù)據(jù)記錄、保存等工作，認(rèn)真管理好學(xué)生飯卡金額的正確無誤，每學(xué)期末結(jié)帳實(shí)事求是，不違規(guī)操作。不會隱瞞不報(bào)。

6、認(rèn)真做好初二計(jì)算機(jī)的教學(xué)課程，備好課、上好課、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的知識，學(xué)到有用的計(jì)算機(jī)知識。

總之，學(xué)校食堂的衛(wèi)生安全工作十分重要，對學(xué)校食堂的各項(xiàng)工作管理我將認(rèn)真努力的去做，同時(shí)除了學(xué)校食堂的各項(xiàng)工作管理外，自己還認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的數(shù)學(xué)專業(yè)知識，雖然自己沒上課，但是平時(shí)自己也認(rèn)真的備課，學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新觀念，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，來提高自己的思想素質(zhì)，使自己成為一位合格的教師，工作中有什么做不到位的事歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和教師批評指導(dǎo)。自己會在各位教師的批評指導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)改進(jìn)。

學(xué)校食堂主任年終總結(jié)報(bào)告 篇3

行政部是學(xué)校的綜合管理部門，是校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，也是各職能部門之間聯(lián)系的紐帶，起著溝通上下，協(xié)調(diào)左右，聯(lián)系各方，照應(yīng)內(nèi)外的作用。一年來，行政部全體同志在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在其他部門的熱心支持和大力幫助下，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，努力創(chuàng)新，順利地完成了各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

一、增強(qiáng)服務(wù)意識，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，力促部門工作上臺階

一年來，行政部加大了對部門教職工的教育力度，以各種活動(dòng)為載體，在為學(xué)校舉行的各種大型會議和活動(dòng)的服務(wù)中，提高教職工的服務(wù)意識和協(xié)作精神，進(jìn)一步推動(dòng)了部門的工作。

二、健全和完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，力求工作規(guī)范化

1、規(guī)范了各種辦公文件的收發(fā)、登記與處理，做到了學(xué)校發(fā)文行文規(guī)范、表達(dá)準(zhǔn)確。同時(shí)做好來電接聽登記、信函處理、來訪接待工作，確保上級有關(guān)指示、會議文件精神以及基層學(xué)校的.情況反映得到及時(shí)的傳達(dá)和落實(shí)。

2、協(xié)助校長擬訂學(xué)校計(jì)劃和總結(jié)，起草各種規(guī)章制度。本期以來為迎接xx市xx區(qū)教研機(jī)構(gòu)建設(shè)和教研工作督導(dǎo)評估起草了《學(xué)校自查報(bào)告》，擬訂了《學(xué)校引進(jìn)區(qū)外優(yōu)秀人才實(shí)施辦法》、《學(xué)校教職工獎(jiǎng)金、津貼發(fā)放辦法》、《學(xué)校關(guān)于規(guī)范競賽組織和資料征訂辦法》、《xx區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校保密工作制度》、《學(xué)校檔案鑒定銷毀制度》等一系列規(guī)章制度，對學(xué)校工作的規(guī)范化起到了一定的推動(dòng)作用。

三、搞好協(xié)調(diào)和服務(wù)工作，力保學(xué)校工作順利開展

近兩年來，學(xué)校的各方面事業(yè)發(fā)展很快，各種會議、交流考察、考試閱卷、學(xué)校設(shè)施設(shè)備改造等比較頻繁。因此協(xié)調(diào)好學(xué)校與上級部門之間、學(xué)校各部門之間、學(xué)校與基層學(xué)校之間的關(guān)系，是關(guān)系到學(xué)校各部門高效運(yùn)轉(zhuǎn)、學(xué)校對外形象和聲譽(yù)的大事。作為學(xué)校的窗口部門和聯(lián)系紐帶，行政部在做好日常工作的同時(shí)，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個(gè)會議，協(xié)調(diào)好每一次活動(dòng)，安排好每一次接待，使學(xué)校的人、財(cái)、物發(fā)揮出了效益。

如搞好xx市區(qū)縣教研機(jī)構(gòu)建設(shè)和教研工作督導(dǎo)評估的迎檢工作、全區(qū)教師繼續(xù)教育工作會等各種會議和迎檢工作的服務(wù)工作;協(xié)助教研部完成了全區(qū)高三“一診”、“二診”考試，高中“四區(qū)聯(lián)考”、初中畢業(yè)暨升學(xué)考試、小學(xué)調(diào)研考試等各項(xiàng)大型考試的前期組織和閱卷、成績復(fù)核、成績錄入工作，教研員申報(bào)經(jīng)費(fèi)培訓(xùn)活動(dòng)的會標(biāo)制作、音響、攝(照)像工作，教研員下校蹲點(diǎn)反饋意見的回收等工作;協(xié)助培訓(xùn)部開展教師繼續(xù)教育評查驗(yàn)收和即將開始的全區(qū)新課程師資培訓(xùn)等工作;協(xié)助科研部順利召開全區(qū)第三屆教育學(xué)會換屆選舉大會。完成了學(xué)校圖書閱覽室、檔案室的裝修改造工作，使之成為學(xué)校硬件設(shè)施中的亮點(diǎn)。

四、積極組織和開展對本部門教職工的培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)技能

本期開展了行政部教職工電腦操作培訓(xùn)，支持和外派職工參加微軟公司培訓(xùn)會、中國圖書館組織的圖書機(jī)讀目錄分類管理培訓(xùn)和區(qū)檔案局組織的檔案管理培訓(xùn)，收效良好。

總之，一年來在學(xué)校各部門的支持和鞭策下，行政部教職工的服務(wù)意識明顯增強(qiáng)，工作作風(fēng)有了進(jìn)一步的改進(jìn)，行政部工作質(zhì)量和效率也得到不斷提高。當(dāng)然行政部工作頭緒多，比較繁雜，疏漏之處在所難免。在今后的工作中我們將努力改正不足，銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，為全校教職工提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，創(chuàng)設(shè)更優(yōu)良的教育教學(xué)環(huán)境。

學(xué)校食堂主任年終總結(jié)報(bào)告 篇4

本學(xué)期總務(wù)處膳食管理的各項(xiàng)工作堅(jiān)持陳杰校長提出的“服務(wù)、規(guī)范、高效、一流”的原則，理清工作思路，強(qiáng)化各崗位責(zé)任制的落實(shí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，提倡創(chuàng)造性開展工作。盡最大努力解除師生的后顧之憂，完成飲食衛(wèi)生、飲食質(zhì)量、飲食安全、為師生健康負(fù)責(zé)，為學(xué)校教學(xué)管理制度服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。就以下幾點(diǎn)作簡單小結(jié)：

一、建立食堂管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。

學(xué)校的食堂由校長擔(dān)任第一責(zé)任人，總務(wù)主任胡向陽分管并全面負(fù)責(zé)，楊劍老師專職具體抓日常工作，成立了膳食管理委員會，委員會由工會、教代會的部分代表及學(xué)生代表參加，直接對校長提出伙食的標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)。學(xué)校食堂各項(xiàng)工作分工到人，明確職責(zé)，每月一次會議、一次考核。

二、完善制度，措施到位

我們每月對食堂工作人員召開一次專項(xiàng)會議，集中學(xué)習(xí)和討論各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)和安全教育工作等。制定了《學(xué)校食品安全衛(wèi)生管理制度》、《食堂衛(wèi)生檢查制度》、《食堂工作人員職責(zé)》、《食堂安全責(zé)任狀》、《餐具清洗消毒制度》、《食品中毒應(yīng)急處理及疫情報(bào)告制度》、《食堂食品貯存庫房制度》，《食堂工作人員健康及個(gè)人衛(wèi)生制度》，以及認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食品衛(wèi)生條例》等內(nèi)容，做到制度健全，措施到位，管理嚴(yán)格，誰出問題誰負(fù)責(zé)，為防止各項(xiàng)管理制度流于形式，把制度落到實(shí)處。一方面，食堂在組織全員對各項(xiàng)管理制度進(jìn)行學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對全體員工進(jìn)行技能強(qiáng)化培訓(xùn)，另一方面，加大了管理制度實(shí)施過程對具體操作人員的現(xiàn)場監(jiān)督和現(xiàn)場教育的力度，以扭轉(zhuǎn)操作人員在整個(gè)餐飲行業(yè)中普通存在著的不良習(xí)慣，通過采取一系列行之有效的措施，從而把管理制度措施逐漸推向了落實(shí)。

三、實(shí)施定點(diǎn)采購制，杜絕安全隱患。

食堂的安全工作主要在食品的采購、加工、存放，餐具的清洗消毒，食堂工作人員本身等幾個(gè)主要環(huán)節(jié)。學(xué)校進(jìn)一步提高了對食堂原材料進(jìn)行集中采購的認(rèn)識，制度措施，規(guī)范程序，食用油和大米在有較高知名度的糧油公司采購，調(diào)料定點(diǎn)采購，平時(shí)肉類等堅(jiān)持在質(zhì)量第一，價(jià)格第二的原則下，由資質(zhì)齊全的單位提供。并堅(jiān)持索證制度，索取食品衛(wèi)生檢驗(yàn)合格證、化驗(yàn)單、營業(yè)執(zhí)照以及相關(guān)證照，由專職管理人員驗(yàn)收，切實(shí)把握好進(jìn)貨驗(yàn)收關(guān)。從而杜絕非準(zhǔn)入食品進(jìn)校園。食品的加工、存放和餐具的清洗消毒等落實(shí)到崗位，分工到人，明確職責(zé)，及時(shí)記載，要有留樣設(shè)備，留樣設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，并且安規(guī)定留樣。學(xué)校不定期檢查。同時(shí)加強(qiáng)食堂工作人員的思想教育，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，樹立為教育服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，切實(shí)關(guān)心食堂工作人員的`生活，解決其困難，使其一心一意為食堂工作，無私心雜念。食堂工作人員及有關(guān)管理人員，每學(xué)期進(jìn)行一次健康檢查，每月一次的安全例會和每天的衛(wèi)生檢查，隨時(shí)接受臨時(shí)檢查必須的知識培訓(xùn)和保持良好的個(gè)人衛(wèi)生，穿戴統(tǒng)一的工作服、工作帽。

四、存在問題

在自查自糾的過程中，還有些問題：必須進(jìn)一步加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，菜的品種要勤換，節(jié)水節(jié)電還有潛力可挖。在今后的工作中，我們要用更加細(xì)致的作風(fēng)，把學(xué)校的食堂工作干得更好，讓師生吃得滿意、吃得健康、吃得安全。

學(xué)校食堂主任年終總結(jié)報(bào)告 篇5

在過去的一年里，我非常榮幸能夠擔(dān)任學(xué)校食堂的經(jīng)理一職。在這一年里，我和我的團(tuán)隊(duì)一起努力工作，致力于提供高質(zhì)量的餐飲服務(wù)，以滿足學(xué)校師生的需求。以下是我對過去一年工作的總結(jié)：

一、食品安全與衛(wèi)生管理

我們一直把食品安全和衛(wèi)生管理作為工作的首要任務(wù)。我們加強(qiáng)了食品進(jìn)貨檢驗(yàn)，建立了嚴(yán)格的食品儲存和處理制度，確保食品的質(zhì)量和安全。我們定期對食堂進(jìn)行衛(wèi)生檢查和整改，確保食堂環(huán)境的清潔與整潔。在過去一年里，我們沒有發(fā)生任何食品安全事故，得到了師生和家長的一致好評。

二、菜品創(chuàng)新與營養(yǎng)搭配

為了滿足師生的口味需求和營養(yǎng)需求，我們不斷進(jìn)行菜品創(chuàng)新和搭配。我們引入了更多新鮮的食材，并結(jié)合營養(yǎng)學(xué)知識，設(shè)計(jì)了更加健康和營養(yǎng)均衡的菜品。我們還根據(jù)師生的反饋意見，不斷調(diào)整菜單，確保菜品的口味受到廣泛歡迎。

三、服務(wù)質(zhì)量提升

我們注重提升服務(wù)質(zhì)量，通過培訓(xùn)，督導(dǎo)等方式，提高員工的服務(wù)意識和服務(wù)技能。我們建立了健全的投訴處理機(jī)制，及時(shí)解決了師生對食堂服務(wù)的各種意見和建議。在過去一年里，我們的服務(wù)質(zhì)量得到了顯著提升，師生對我們的滿意度明顯提高。

四、成本控制與效益提升

我們注重成本控制，通過優(yōu)化采購渠道，合理安排菜品搭配，控制了原材料和人工成本。在保證食品質(zhì)量的前提下，我們有效地降低了食堂的運(yùn)營成本，提高了食堂的經(jīng)濟(jì)效益。

五、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

我們重視團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理，通過團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)、激勵(lì)機(jī)制等方式，提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力。我們建立了良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，形成了和諧的工作氛圍，使得整個(gè)食堂團(tuán)隊(duì)都能夠更好地為師生服務(wù)。

在新的一年里，我將繼續(xù)努力，不斷提升食堂的管理水平和服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校師生提供更好的餐飲服務(wù)。

學(xué)校食堂主任年終總結(jié)報(bào)告 篇6

2023年已經(jīng)接近尾聲，回首過去一年，學(xué)校食堂在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，取得了一定的成績。在這一年里，我們食堂團(tuán)隊(duì)在各方面的努力下，取得了一定的進(jìn)步，也積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將2023年度工作總結(jié)如下：

一、食品安全管理

我們一直把食品安全放在首位，嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定進(jìn)行操作，確保學(xué)生的飲食安全。在過去一年中，我們加強(qiáng)了食品原料的采購管理，嚴(yán)格把控了食品的質(zhì)量和安全，沒有發(fā)生任何食品安全事故，得到了家長和學(xué)生的一致好評。

二、餐飲服務(wù)品質(zhì)

我們不斷改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，提升菜品口味和多樣性，根據(jù)學(xué)生的需求和口味，不斷調(diào)整菜單，推出了一系列新品，受到了廣大師生的喜愛。同時(shí)，我們也加強(qiáng)了餐廳環(huán)境的衛(wèi)生和整潔工作，提升了整體的用餐體驗(yàn)。

三、節(jié)約減排

在食材采購和食品制作過程中，我們嚴(yán)格控制浪費(fèi)，合理安排食材使用，減少了食品浪費(fèi)。并且我們積極參與了學(xué)校的節(jié)能減排活動(dòng)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)了一份力量。

四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

我們注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)員工培訓(xùn)和技能提升，提高了員工的整體素質(zhì)和服務(wù)意識。同時(shí)，我們也加強(qiáng)了內(nèi)部溝通和協(xié)作，形成了良好的工作氛圍。

五、社會責(zé)任

在過去一年里，我們積極參與了各種公益活動(dòng)，為社會做出了一些貢獻(xiàn)，樹立了良好的企業(yè)形象。

展望未來，我們將繼續(xù)努力，不斷提升食堂管理水平，為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的餐飲服務(wù)，也將更加積極地履行社會責(zé)任，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。

學(xué)校食堂主任年終總結(jié)報(bào)告 篇7

xx-xx年度，我?？倓?wù)處的同志在教育局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，積極做好本職工作，在校園綠化、基礎(chǔ)設(shè)施維修、改善學(xué)校辦學(xué)條件等方面做了很多工作，有利地保障了學(xué)校教育、教學(xué)工作的正常開展，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識

總務(wù)處的同志，能認(rèn)真學(xué)習(xí)“十八”重要思想，熱愛教育事業(yè)，積極參加區(qū)教育局開展的各項(xiàng)活動(dòng)，明確自己的工作使命。學(xué)校后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，與教學(xué)一樣，是學(xué)校的兩支柱之一，同時(shí)具有鮮明的服務(wù)保障性、經(jīng)濟(jì)性和教育性相統(tǒng)一的特征，在貫徹黨的教育方針，落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)方面起著舉足輕重的作用，同時(shí)增強(qiáng)了做好本職工作的自豪感和責(zé)任感。

多年的總務(wù)工作實(shí)踐告訴我們：有了教學(xué)工作，總務(wù)后勤工作才有服務(wù)對象，沒有總務(wù)后勤工作，教學(xué)工作也難以開展，兩者的關(guān)系是一個(gè)統(tǒng)一機(jī)體的兩個(gè)部分，相互依存，相互促進(jìn)，缺一不可。因此，我們充分認(rèn)識到：總務(wù)工作雖不直接參與教學(xué)，但我們所做的一切細(xì)瑣、繁雜的工作都是學(xué)校教育中必不可少的，而且是十分重要的部門，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用，我們樹立了為教學(xué)一線服務(wù)的思想，堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則，處處嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

二、強(qiáng)化安全管理，確保師生安全

安全無小事，事關(guān)學(xué)校的局。學(xué)校總務(wù)處作為具體負(fù)責(zé)部門，深入貫徹各級各部門關(guān)于學(xué)校安全問題的`一系列重要指示和要求，扎扎實(shí)實(shí)抓好本校師生的安全教育。對校園內(nèi)存在的不安全隱患，發(fā)現(xiàn)一處，處理一處。

1、本年度我校先后更換了近三十個(gè)滅火器，為確保我校消防隱患奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、本學(xué)期三樓微機(jī)室和五樓語音室先后出現(xiàn)電線老化，空開經(jīng)?；洮F(xiàn)象，經(jīng)過維修更換已解決此安全隱患。

3、本學(xué)期為學(xué)校及幼兒園安裝了棉門簾遮擋幾十年都未經(jīng)歷過的寒冬。

4、學(xué)校廳白剛門門軸在開關(guān)時(shí)發(fā)生響動(dòng)，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)門軸斷裂，因此找來了廠家進(jìn)行維修。幼兒園的氟炭門由于天冷，冷縮后與門框脫離，造成此門無法正常開關(guān)，經(jīng)過及時(shí)處理更換配件已經(jīng)正常使用。

5、由于上個(gè)供暖期我校出現(xiàn)暖氣破裂及嚴(yán)重漏水現(xiàn)象，本學(xué)期未進(jìn)入供暖前就組織工作人員進(jìn)行認(rèn)真排查并對其進(jìn)行維修。確保了我校今冬供暖的安全。

6、為創(chuàng)建“平安校園、安全學(xué)?！蔽倚＠^續(xù)按照區(qū)教育局要求，嚴(yán)把學(xué)校門關(guān)。禁止外來人員入內(nèi)，辦事人員一律登記入，上下學(xué)門口一律由專職人員看守，確保學(xué)生安全出入校門。

三、加強(qiáng)食堂管理，確保師生飲食安全。

食堂管理是我?？倓?wù)處的一項(xiàng)重要工作,直接關(guān)系到全體師生的飲食安全與質(zhì)量,是學(xué)校公共衛(wèi)生的重要一塊。因此做為食堂管理員每天我都深入食堂檢查、督促工作人員嚴(yán)格按照規(guī)范操作的要求去執(zhí)行。連續(xù)四年來無中毒及食品安全事故的發(fā)生。

1、本年度食堂接受了市一級園的驗(yàn)收，在檢查中受到檢查領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，并給予了很高的評價(jià)。

2、本學(xué)期小學(xué)部承辦了兩次教學(xué)年會，每一次招待就餐人數(shù)都達(dá)50人左右，食堂人員克服了每一次困難，在安排好幼兒園及學(xué)生午餐后全力以赴為客人們準(zhǔn)備豐富的午餐。每一次活動(dòng)都受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。

3、本學(xué)期我省舉辦了食品安全衛(wèi)生操作規(guī)范的培訓(xùn)，做為食堂管理人員我有幸參加了此次培訓(xùn)，在培訓(xùn)中增長很多有關(guān)食品安全方面的知識，在今后的操作實(shí)踐中我將結(jié)合衛(wèi)生監(jiān)督所實(shí)施的學(xué)校食堂衛(wèi)生的有關(guān)要求，本著以學(xué)生為本的指導(dǎo)思想，逐一對照標(biāo)準(zhǔn)，精心落實(shí)，使食堂更整潔，服務(wù)更到位，使飯菜色、香、味、溫俱全。同時(shí)認(rèn)真執(zhí)行食品安全法，按照學(xué)校食品的相關(guān)制度具體操作，進(jìn)一步完善落實(shí)內(nèi)部管理制度，建立專人定期檢查制度，使我校食堂的管理逐步走向規(guī)范。

四、財(cái)務(wù)工作、關(guān)系學(xué)校的整體發(fā)展

加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)和財(cái)產(chǎn)管理.這守系到學(xué)校工作任務(wù)的順利完成和整個(gè)教育事業(yè)的健康發(fā)展的事.,堅(jiān)持艱苦奮斗,勤儉節(jié)約的方針,加強(qiáng)水電管理,繼續(xù)做好校產(chǎn)校具的管理工作,實(shí)行建帳,建檔,做到新添物資有登記,消耗物資有記載,借領(lǐng)物資有手續(xù)。

本學(xué)期我校有幸被區(qū)審計(jì)局抽檢，在財(cái)務(wù)方面無違規(guī)現(xiàn)象，但也不免存在一些小問題，今后在此方面我們要加強(qiáng)對財(cái)務(wù)制度方面上的認(rèn)識。

歷史記載著我們的輝煌,時(shí)代賦予我們重任。今后,我們后勤人員力爭更加勤奮工作,努力再創(chuàng)后勤工作的新輝煌,不辱時(shí)代賦予我們后勤人員的使命。

試用期總結(jié)報(bào)告(系列六篇)

我們經(jīng)常將自己想說的話轉(zhuǎn)換成文檔表達(dá)，在現(xiàn)代社會人們紛紛認(rèn)識到范文的重要性這已經(jīng)成為一種共識。同類的優(yōu)秀范文，是怎么寫的呢？下面是我為大家整理的關(guān)于“試用期總結(jié)報(bào)告”的資料，本文旨在為您提供有價(jià)值的信息希望您能從中收獲一些新的想法！

試用期總結(jié)報(bào)告(篇1)

尊嚴(yán) · 愛心 · 責(zé)任——我的德育干事試用期總結(jié)報(bào)告

尊嚴(yán)、愛心、責(zé)任，這是我在去年底爭取到德育干事試用機(jī)會時(shí)，對自己立下的工作口號。試用期結(jié)束的今天，我希望以此為主題，回顧自己的工作和成長，同時(shí)也對未來的工作持續(xù)有意識地踐行這些價(jià)值觀。

一、工作總結(jié)

1、任務(wù)完成情況

在過去三個(gè)月的時(shí)間里，我作為值班德育干事，完成了接受學(xué)校委派的任務(wù)，包括組織各種安全檢查、一些違紀(jì)學(xué)生的引導(dǎo)談話、參加學(xué)生活動(dòng)、值班、按時(shí)巡查、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)等等。

在這些具體任務(wù)的完成基礎(chǔ)上，我也一直在思考和尋找自己更多的角色。如在找到了一個(gè)教育軟件“家長幫”，看到學(xué)生家長有各種需要時(shí)，第一時(shí)間通過軟件聯(lián)系家長并解決問題。再比如，學(xué)校快要期末了，我們發(fā)現(xiàn)大部分的家長都不關(guān)注孩子的考試成績，更不知道應(yīng)該怎樣督促孩子，因此我發(fā)動(dòng)一場學(xué)生作品展，吸引大量家長來校參觀，與此同時(shí)還安排了一場“家長學(xué)?！保埡⒆踊蛐７降睦蠋熍c家長分享如何應(yīng)對高三孩子的學(xué)業(yè)和心理壓力等問題，家長反響很好，校方也認(rèn)可了。

2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作

德育干事是一個(gè)必須要團(tuán)隊(duì)合作的崗位，我也很幸運(yùn)地加入了了一個(gè)默契且友愛的團(tuán)隊(duì)。

每次值夜班，我和同事們總是會在班前列舉值班項(xiàng)清單，并根據(jù)自己特長按比例分工，從而確保各項(xiàng)工作的完成。而在校園派遣任務(wù)中，我的團(tuán)隊(duì)總是努力在不同場景下默契配合，讓其他人知道我們的個(gè)人職責(zé)范圍，共同協(xié)作完成工作。

3、個(gè)人成長

除了完成任務(wù)外，我也在思考，在不斷地自我反省和發(fā)展中，探索如何能夠真正地?fù)?dān)當(dāng)?shù)掠墒逻@個(gè)崗位。我在Truecaller app、家長幫、印象筆記上發(fā)布了一些個(gè)人思考。

在團(tuán)隊(duì)合作中，我也學(xué)到了與同事間建立溝通和信任的重要性，同時(shí)更加重視常規(guī)訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的有效引導(dǎo)。

二、未來發(fā)展方向

1、提高技能水平

與其說是技能水平，倒不如說是對真正職業(yè)使命的精研和沉淀。我想，德育干事的表現(xiàn)也需要多方面的角度和思考，因此在主題方面我會深耕，以便在更廣闊的角度上，用專業(yè)知識來支持我的實(shí)踐和管理工作。

2、以質(zhì)量為導(dǎo)向

我是一個(gè)很注重質(zhì)量的人，希望通過個(gè)人的精心策劃和協(xié)調(diào)、讓項(xiàng)目本身更好的發(fā)展。我會努力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，以強(qiáng)化質(zhì)量控制的方法，去考慮如何更好地實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)。

3、提供更滿意的服務(wù)

其他人的支持和反饋，過去的三個(gè)月里教給我了很多東西。我相信，在獲得更多實(shí)戰(zhàn)工作機(jī)會的情況下，我可以帶給大家更多的價(jià)值、用更好的服務(wù)回饋給大家。

這樣一來，“尊嚴(yán)、愛心、責(zé)任”這三個(gè)詞語的可貴之處就體現(xiàn)了出來。三個(gè)階段、三個(gè)方向，通過自己的實(shí)際體驗(yàn)和反思而得出的三個(gè)方向，將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生不可估量的影響。

試用期總結(jié)報(bào)告(篇2)

試用期工作總結(jié)報(bào)告

2017年3月20日，我有幸入職于**集團(tuán)，擔(dān)任法務(wù)專員一職，在集團(tuán)各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，以及在同事們的熱情幫助下，較快熟悉并適應(yīng)了集團(tuán)的工作及生活環(huán)境，現(xiàn)將我近三個(gè)月期間的工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、學(xué)習(xí)和遵守集團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度，適應(yīng)新環(huán)境

通過參加入職培訓(xùn)和主動(dòng)了解，我對集團(tuán)的企業(yè)概況、組織架構(gòu)、文化精神及公司各項(xiàng)規(guī)章制度等方面均有了較為全面的認(rèn)識，同時(shí)嚴(yán)格要求自己遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，并盡快適應(yīng)新環(huán)境。

二、盡快熟悉并積極開展本職工作，力求契合崗位職責(zé)要求

1、主動(dòng)虛心向領(lǐng)導(dǎo)及同事請教學(xué)習(xí)。熟悉集團(tuán)相關(guān)管理規(guī)定及有關(guān)工作流程；學(xué)習(xí)本崗位相關(guān)文件資料；了解合同審查和檔案管理情況；審查和完善公司原有合同范本。

2、以嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度做好合同審查工作。審查合同時(shí)，通過與相關(guān)經(jīng)辦人員充分溝通，了解合同背景及交易目的，大量查閱相關(guān)法律法規(guī)，力求使每一份經(jīng)審查的合同做到法律風(fēng)險(xiǎn)的有效控制，防范法律風(fēng)險(xiǎn)。

3、積極處理有關(guān)訴訟案件。處理訴訟案件時(shí)，深入了解案情，不遺漏關(guān)鍵細(xì)節(jié)，重視和善于收集、運(yùn)用證據(jù)，做到“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”，盡最大努力維護(hù)公司的利益。

三、努力加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提升個(gè)人法務(wù)水平，進(jìn)一步理清法務(wù)工作思路 為更好地做好法務(wù)工作，除加強(qiáng)法律專業(yè)基本功的學(xué)習(xí)之外，還要學(xué)習(xí)了解集團(tuán)各項(xiàng)業(yè)務(wù)運(yùn)營知識，以及其他有關(guān)領(lǐng)域的相關(guān)知識。此外，應(yīng)積極主動(dòng)向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事虛心請教和學(xué)習(xí)，完善自身的工作習(xí)慣及工作方式，進(jìn)一步理清并計(jì)劃性地推進(jìn)法務(wù)工作的開展。在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，以提高工作效率與質(zhì)量。

總之，在短短的三個(gè)月時(shí)間里，我個(gè)人以為自己基本做到恪盡職守，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求和自我要求尚有很大差距。如果公司認(rèn)為我試用期內(nèi)尚算合格并予以轉(zhuǎn)正，我將進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，克服不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮所長，積極、熱情、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)工作。此外，歡迎領(lǐng)導(dǎo)、同事隨時(shí)對我的工作予以批評和指正。

匯報(bào)人：*** ****年*月**日

試用期總結(jié)報(bào)告(篇3)

地質(zhì)工作試用期總結(jié)報(bào)告

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

我在這里寫這份地質(zhì)工作試用期總結(jié)報(bào)告，以表達(dá)我對這段時(shí)間在公司工作的體驗(yàn)、感悟和反思。在教練的帶領(lǐng)下，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)會，有了更加深入的地質(zhì)工作體驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也感受到了公司所給予我的關(guān)照與尊重?，F(xiàn)將我的一些體驗(yàn)和想法具體羅列如下，以供各位領(lǐng)導(dǎo)和同事參考。

一、學(xué)習(xí)了新知識、拓寬了眼界

在公司期間，我參加了不少會議和討論，了解了公司不同部門的地質(zhì)工作對于公司的重要性以及公司的發(fā)展路線。在日常工作中，我還學(xué)習(xí)了大量關(guān)于地質(zhì)勘探、地質(zhì)災(zāi)害防治、礦物資源開采與利用等領(lǐng)域的知識。通過與其他同事的溝通交流，我也了解到許多這些領(lǐng)域的前沿技術(shù)和研究成果，感覺自己的眼界得到了拓寬。

二、培養(yǎng)了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和綜合素質(zhì)

通過這次工作試用期的實(shí)踐鍛煉，我積累了許多地質(zhì)工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。例如，對不同地區(qū)的地質(zhì)資源進(jìn)行清晰的辨析和判斷，勘探和分析地質(zhì)層的結(jié)構(gòu)和變化，以及預(yù)測地震和地質(zhì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)等。同時(shí)，參與了團(tuán)隊(duì)中的活動(dòng)和任務(wù)，鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，還提高了自己的自我管理能力。

三、認(rèn)識了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

在實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。例如，我比較積極主動(dòng)、細(xì)心、有耐心，處理混雜的數(shù)據(jù)時(shí)有較高的效率；但是我也發(fā)現(xiàn)自己在表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作方面仍存在一些問題。這個(gè)認(rèn)識對我自身有益，我會在工作和個(gè)人生活中利用這些優(yōu)點(diǎn)和提高不足之處，不斷完善自我的能力。

四、對公司的發(fā)展提出建設(shè)性意見

在實(shí)踐中，我也考慮了公司在特定領(lǐng)域的發(fā)展情況，思考了公司目前需要優(yōu)化和改進(jìn)的地方。我還參與了一些公司內(nèi)的小組討論，分享自己的想法和建議。我的建議得到了同事們的認(rèn)同和支持，我相信我們的團(tuán)隊(duì)可以不斷進(jìn)步，支持公司的發(fā)展。

總結(jié)

在這個(gè)工作試用期里，我獲得了許多對自我的認(rèn)識和對工作的領(lǐng)悟。公司為我提供了包容和支持，讓我在工作中學(xué)習(xí)和成長，同時(shí)也幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和不足之處。我為能夠加入這樣一家注重員工發(fā)展的公司感到驕傲，在未來的工作中，我將更加努力，為公司和團(tuán)隊(duì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

謝謝！

試用期總結(jié)報(bào)告(篇4)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！在這份試用期總結(jié)報(bào)告中，我將會針對自己在稱量崗位上的表現(xiàn)，進(jìn)行全面的總結(jié)和歸納，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠予以指導(dǎo)和改善意見。

一、試用期工作總體情況

本人作為一名稱量工，從試用期開始就嚴(yán)格按照要求進(jìn)行工作，先后參與了公司的多個(gè)項(xiàng)目，如安利蛋白質(zhì)粉、美國瑞士寶萊塢等等，均能滿足項(xiàng)目的稱量要求，從未出現(xiàn)配料失誤或質(zhì)量問題。

在工作中，我一直把質(zhì)量作為第一要素，并將安全和效率擺在了第二和第三個(gè)位置。在此期間，我始終保持謙虛、勤奮、認(rèn)真和負(fù)責(zé)的態(tài)度，以及對工作的高度熱情和積極性。

二、存在的問題及解決方案

1.缺乏對稱量臺的了解

由于之前并沒有從事過類似的工作，因此在剛開始的工作中，對稱量臺的操作并不是非常熟練，出現(xiàn)了一些小的失誤，例如校準(zhǔn)不夠精準(zhǔn)或者稱量金額超標(biāo)等問題。針對這些問題，我增加了對稱量臺的學(xué)習(xí)與掌握，提高了對工具細(xì)節(jié)的了解和理解，同時(shí)也加強(qiáng)了自己對于稱重量的掌握和規(guī)范，目前已經(jīng)解決了這一方面的問題。

2.加強(qiáng)安全意識

在工作中會出現(xiàn)一些比較危險(xiǎn)的情況，例如化學(xué)品潑濺，或是燒熱的試管等等，因此本人會提高對于安全防范的意識和重視，避免產(chǎn)生各種安全事故。在現(xiàn)有環(huán)境下，加強(qiáng)自身專業(yè)技能學(xué)習(xí)和思考，提高對于新型化工材料的認(rèn)識能力，力求在工作中發(fā)現(xiàn)和解決問題，增加自己的工作效率和質(zhì)量。

三、工作中獲得的收獲

1.提高了溝通和協(xié)作能力

在工作中，我和同事們之間要保持溝通、協(xié)調(diào)，共同完成項(xiàng)目的稱重工作。這期間，我學(xué)會了如何與同事溝通和建立合作關(guān)系，也學(xué)會了如何在工作上互相扶持，并分享各自的經(jīng)驗(yàn)和技能。同時(shí)，我也與領(lǐng)導(dǎo)保持了互動(dòng)，獲得了更多的指導(dǎo)和建議。

2.掌握了更多的工作技巧和知識

針對一些專業(yè)的查詢問題，我積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)相關(guān)知識和技能，從而提高了自己的工作能力和便利性，優(yōu)化了自己的工作流程。例如我在調(diào)試半自動(dòng)稱量臺時(shí)，遇到了一些疑難問題，我主動(dòng)詢問同事、請教網(wǎng)上的博客等，從而讓問題得到了更好的解決。

四、未來的計(jì)劃和工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)技術(shù)學(xué)習(xí)和自我提升

稱量工作是嚴(yán)謹(jǐn)而細(xì)致的，我需要加強(qiáng)各方面知識的學(xué)習(xí)和積累，同時(shí)需要多了解新的技術(shù)和工具的使用方法，提升自身的綜合實(shí)力。除此之外，我還計(jì)劃通過各種培訓(xùn)和實(shí)踐來了解化學(xué)工藝流程，以便提高工作質(zhì)量和效率。

2.進(jìn)一步完善工作規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)

在做好當(dāng)前工作的基礎(chǔ)上，我還要努力做到更嚴(yán)格的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，提高項(xiàng)目的質(zhì)量和管理能力，同時(shí)引領(lǐng)同事一起建立好的規(guī)范和方法。共同做到互惠互利和共同發(fā)展。

總之，在接下來的工作中，我將會努力學(xué)習(xí)，提高技能、規(guī)則意識，保持適應(yīng)性，在公司所賦予的職責(zé)崗位上不斷積累好的工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造更好的業(yè)務(wù)成果，為公司的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

此致

敬禮！

（簽名：XXX）

試用期總結(jié)報(bào)告(篇5)

光陰似箭時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)眼轉(zhuǎn)載請著名間畢業(yè)三年來公司也三個(gè)月了。感謝公司我的工作機(jī)會感謝大家對新同事的照顧和諄諄教誨。

悲嘆又老了一歲的也在經(jīng)歷和收獲；當(dāng)羨慕年輕資本的時(shí)候也信服姜老的辣；當(dāng)彷徨迷茫的時(shí)候依然對生活抱著希望......生活是一本百科全書它教會了許多許多。

的貨代而我本身在行業(yè)中慢慢外貿(mào)貿(mào)易的單據(jù)國際貿(mào)易的潛在風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。行業(yè)我也了充足的心理。在學(xué)時(shí)候當(dāng)99分的時(shí)候依舊是老師眼中的好學(xué)生；畢業(yè)后的疏忽和粗心數(shù)字換來的金錢的代價(jià)。告誡工作務(wù)必細(xì)心細(xì)心再細(xì)心。當(dāng)為工作失誤懊惱難過的時(shí)候告訴這是的情緒經(jīng)歷過錯(cuò)誤和情緒以后才會倍加細(xì)心。

團(tuán)隊(duì)也有三個(gè)月了這三個(gè)月來我主要的是Andalos的跟單。一開始Nicole詳細(xì)地跟我講述了客戶的幾點(diǎn)要求依依做了筆記。所有環(huán)節(jié)和單據(jù)中起初階段感覺的測算表做了幾份以后下里面的公式。感謝同事們的細(xì)心教導(dǎo)測算表這塊也熟悉起來。然后發(fā)票報(bào)關(guān)資料客戶的清關(guān)文件等也都接觸到。以前的工作產(chǎn)地證報(bào)關(guān)資料保險(xiǎn)等也有做過但更多的只是中間環(huán)節(jié)。系統(tǒng)地做下來收獲蠻多的彌補(bǔ)了以前對整個(gè)流程的認(rèn)識。還有這三個(gè)月來的跟單工作熟悉了公司的整個(gè)操作流程哪些文件該登記哪些文件該提交給財(cái)務(wù)等等。

的參加了六月份的CPHI上海展。此次經(jīng)歷收獲地認(rèn)識了身上的點(diǎn)也找到需要努力的地方（稍后在個(gè)人中提及）。從展會回來也陸續(xù)收到客戶的詢價(jià)詢價(jià)這塊感謝Joy的點(diǎn)撥和感謝Nicole對我所發(fā)回復(fù)的之處的提點(diǎn)在所工作中同事們都了我的幫助每次求助的時(shí)候都能詳細(xì)的開解感謝大家的幫助。從進(jìn)公司的天起對公司的印象朝氣蓬勃輕松愉悅學(xué)習(xí)氣氛濃厚每個(gè)月的英語角讓鍛煉口語的機(jī)會也讓大家的思想交流。杜經(jīng)理和朱經(jīng)理的平易近人和藹可親所都讓我很渴望在大家庭工作。寫到這要感謝杜經(jīng)理在百忙之中在周末給了我面試的機(jī)會。感謝公司給了我這次工作的機(jī)會我會在今后的工作中努力。

的之處在今后的工作中還有許多需要學(xué)習(xí)和注意的地方

在單據(jù)上要加倍的細(xì)心再犯低級錯(cuò)誤這工作的最要求。

在發(fā)展這塊要更具性。這段我也嘗試著用搜索引擎發(fā)些郵件龍之向?qū)Ы榻B的方法都沒回復(fù)了。我覺得搜索引擎的開發(fā)客戶的途徑。我同學(xué)都該途徑找到了她們的客戶。

操作過的產(chǎn)品對產(chǎn)品不要對產(chǎn)品的認(rèn)識對所接觸到的材料做整理歸納比如COA等。這有助于以后可以更快的回復(fù)客戶的郵件。還有和客戶的郵件往來歸納把完的郵件歸進(jìn)設(shè)置的文件夾需要跟蹤的郵件收件箱能清晰的工作。已發(fā)送郵件中開發(fā)的郵件設(shè)置文件夾也可以明了工作。

客戶的詢盤盡量當(dāng)天的郵件當(dāng)天回復(fù)如馬上回復(fù)的發(fā)封郵件告訴客人已收到的郵件正在著手告知大概時(shí)候可以回復(fù)。

會有守得云開見月明的一天。關(guān)于方法還有待于在實(shí)踐中總結(jié)。比如寫郵件某些問題該如何我想這我欠缺的這在以后的工作中還需要和前輩的。

需要寫出言簡意賅意圖明了的郵件更需要說一口流利的英文。聽說讀寫需要下更多功夫去進(jìn)步的聽和說這我業(yè)余學(xué)習(xí)的。

工作里我還會遇到新的問題的長處和的地方盡力揚(yáng)長避短克服之處總結(jié)做得好的地方。希望和同事指出我的之處讓我能夠地認(rèn)識地自我

試用期總結(jié)報(bào)告(篇6)

地質(zhì)工作試用期總結(jié)報(bào)告

一、引言

經(jīng)過三個(gè)月的試用期，我作為一名地質(zhì)工作者進(jìn)入了這個(gè)行業(yè)，同時(shí)也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。在本報(bào)告中，我將總結(jié)試用期期間的工作情況，并對自己的優(yōu)劣勢進(jìn)行評估，以便在今后的職業(yè)生涯中有更好的發(fā)展和提升。

二、工作情況總結(jié)

1. 工作內(nèi)容

在試用期期間，我主要從事以下工作內(nèi)容：地質(zhì)測量、地質(zhì)勘探、地質(zhì)圖紙繪制等。通過參與實(shí)際項(xiàng)目，我不僅學(xué)習(xí)到了基本的地質(zhì)知識和技能，還了解了相關(guān)的工作流程和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。同時(shí)，我也通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作，學(xué)會了如何有效地配合和協(xié)調(diào)工作。

2. 深化學(xué)習(xí)

在試用期期間，我充分利用了時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，通過閱讀專業(yè)書籍、參與相關(guān)講座和培訓(xùn)等，不斷提升自己的專業(yè)知識水平。特別是在地質(zhì)勘探方面，我通過實(shí)地勘探和實(shí)驗(yàn)室分析，加深了對地質(zhì)特征和實(shí)際場景的理解。

3. 團(tuán)隊(duì)合作

在試用期期間，我與團(tuán)隊(duì)成員建立了良好的工作關(guān)系，并積極參與各項(xiàng)工作。通過與其他成員的交流和協(xié)作，我不僅學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，還發(fā)展了自己的協(xié)調(diào)能力和溝通技巧。

三、優(yōu)劣勢評估

1. 優(yōu)勢

在試用期期間，我發(fā)現(xiàn)自己的以下優(yōu)勢：

- 較高的學(xué)習(xí)能力：能夠快速學(xué)習(xí)并掌握新的知識和技能。

- 良好的團(tuán)隊(duì)合作能力：能夠與他人積極合作，有效地協(xié)調(diào)工作。

- 結(jié)果導(dǎo)向：能夠?qū)⑷蝿?wù)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)并取得成果。

- 良好的時(shí)間管理能力：能夠合理安排和分配工作時(shí)間，提高工作效率。

2. 劣勢

在試用期期間，我也發(fā)現(xiàn)自己存在以下劣勢：

- 缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：由于是剛剛進(jìn)入地質(zhì)行業(yè)，我對于實(shí)踐中的應(yīng)用還有一定的不熟悉。

- 學(xué)習(xí)過程中有時(shí)過于專注細(xì)節(jié)：在學(xué)習(xí)過程中，有時(shí)可能會過于關(guān)注細(xì)節(jié)，導(dǎo)致忽略了整體的認(rèn)識和理解。

四、今后發(fā)展規(guī)劃

基于對自身優(yōu)勢和劣勢的評估，我將制定以下發(fā)展規(guī)劃：

1. 不斷學(xué)習(xí)與提升：繼續(xù)深化地質(zhì)學(xué)習(xí)，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。

2. 培養(yǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：積極參與實(shí)際項(xiàng)目，并爭取更多的實(shí)踐機(jī)會，以豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3. 多角度思考問題：在解決問題時(shí)，主動(dòng)拓寬思維，從整體和綜合的角度考慮，避免過分關(guān)注細(xì)節(jié)。

4. 主動(dòng)溝通和交流：積極與團(tuán)隊(duì)成員交流和合作，學(xué)會有效地溝通和協(xié)調(diào)。

五、總結(jié)

通過試用期的工作經(jīng)驗(yàn)，我對地質(zhì)工作有了更深入的認(rèn)識，并發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和劣勢。今后，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己，通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)合作，不斷成長和發(fā)展。我相信，只要不斷努力，我必定能夠在地質(zhì)行業(yè)中取得更好的成就。

工作周總結(jié)報(bào)告(系列4篇)

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工作周總結(jié)報(bào)告(篇1)

__所在區(qū)局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，在機(jī)關(guān)各科室的指導(dǎo)下，在聯(lián)系局長、聯(lián)系科室的具體幫助下，全所同志認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的路線、方針、政策，不折不扣的落實(shí)上級年初提出的____年稅收工作指導(dǎo)思想和要求，努力一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、打牢思想基礎(chǔ)

__所從____年月份就開始為____年的各項(xiàng)工作作思想上的準(zhǔn)備，首先就是學(xué)習(xí)，除黨和國家的大政方針、法律、法規(guī)和總局、市局的相關(guān)文件外，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《__區(qū)國稅局創(chuàng)建西部一流投資發(fā)展環(huán)境》的動(dòng)員報(bào)告以及各位領(lǐng)導(dǎo)對各項(xiàng)分管工作的具體要求。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、起好保障著用

__所半年來，按照局里的政治理論學(xué)習(xí)安排、廉政理論學(xué)習(xí)安排，堅(jiān)持周五學(xué)習(xí)制度，以精神文明創(chuàng)建為平臺，從改善稅收環(huán)境(硬環(huán)境和軟環(huán)境)入手，努力實(shí)現(xiàn)從執(zhí)法型向服務(wù)型機(jī)關(guān)的轉(zhuǎn)變。__所公告了納稅人的權(quán)利，公告了納稅服務(wù)承諾等，使__所的各項(xiàng)工作透明度大為增強(qiáng)，納稅人的滿意度大為提高。廉政建設(shè)方面，堅(jiān)持“兩手抓，兩手都硬”的方針，把廉政建設(shè)的工作貫穿到稅收業(yè)務(wù)工作的全過程，__所明確了一名兼職監(jiān)察員，聘請了四名特邀監(jiān)察員，經(jīng)常征求當(dāng)?shù)攸h、政、人大、上級機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社會各界對__所及其人員的意見、要求。通過教育學(xué)習(xí)、健全制度、全面監(jiān)督，全所上半年未發(fā)生違法違紀(jì)事件，所風(fēng)所貌和隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)步明顯，社會反映良好，為稅收工作起到了較好的保障著用。

三、業(yè)務(wù)重組、使征管流程更趨合理

針對__地區(qū)的經(jīng)濟(jì)稅源情況，__所定崗、定責(zé)，重新整合業(yè)務(wù)流程，設(shè)置了前臺(征收系列)三個(gè)工作崗位，即征收一崗、征收二崗和一個(gè)綜合崗，從辦證、售票、認(rèn)證、替管理系列(后臺)，設(shè)置了四個(gè)工作崗，一個(gè)重點(diǎn)稅源崗，三個(gè)片區(qū)管理崗，實(shí)行重點(diǎn)稅源管理與片區(qū)戶籍管理相結(jié)合，大力推行建立三級實(shí)物明細(xì)賬，從企業(yè)原材料的購進(jìn)、生產(chǎn)、入庫、出庫、報(bào)損、銷售等等，為納稅人全程服務(wù)，出謀劃策，同時(shí)，對稅源實(shí)行全程的監(jiān)控，所內(nèi)建立了重點(diǎn)稅源工作手冊，小規(guī)?？棽计髽I(yè)清冊，促進(jìn)企業(yè)的規(guī)范化管理，使“六基”工作有了一個(gè)良好的開端，__所的征收管理工作職責(zé)明確，銜接協(xié)調(diào)，流程更趨合理，受到上級和納稅人的好評。

四、落實(shí)計(jì)劃、努力完成稅收任務(wù)

年初區(qū)局下達(dá)給__所任務(wù)工商各稅萬，比上年計(jì)劃增長萬。面對計(jì)劃任務(wù)的壓力，__所全體同志下企業(yè)摸情況，掌握稅源的變數(shù)，多次開會分析研究，鼓勵(lì)大家面對困難，增強(qiáng)信心，將計(jì)劃落實(shí)到管理員，落實(shí)到企業(yè)。從“兩個(gè)突破”上下工夫，加強(qiáng)內(nèi)部行政管理，各施其職，各盡其責(zé)，堅(jiān)持考核，考核逗硬，以高度的熱情和責(zé)任心，將各項(xiàng)征管措施落實(shí)到位，大力堵塞征管漏洞，消除征管死角，通過扎

實(shí)有效的工作，提高納稅人的自覺申報(bào)準(zhǔn)確率，并建立重點(diǎn)稅源的聯(lián)系制度，把管理融入服務(wù)，在服務(wù)中嚴(yán)格管理，半年來，__所堅(jiān)持以旬保月，以月保季，以季保年的工作要求，月月超額完成稅收任務(wù)，截止_月_日，累計(jì)組織稅收開票金額萬元，為年計(jì)劃的，提前半個(gè)月實(shí)現(xiàn)了雙過半，為全年稅收任務(wù)的完成打下了良好的基礎(chǔ)。

五、下半年工作計(jì)劃

“總結(jié)，完善，鞏固，提高”是__所下半年工作的總體要求。在上半年工作中，__所還存在很多不足，需要進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，從制度、辦法、管理、學(xué)習(xí)、宣傳、輔導(dǎo)、監(jiān)控等各方面都必須進(jìn)行完善，在完善的基礎(chǔ)上鞏固成果，克服上半年的不足，使全所的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)都有較大提高。特提出如下工作措施和安排：

⒈繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)建學(xué)習(xí)型基層組織活動(dòng)，以人為本，堅(jiān)持每周的學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)政治理論、政策文件、法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)人生觀、世界觀理論的學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，使大家愛崗敬業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)取。特別是要學(xué)好《兩個(gè)條例》和《行政許可法》。

⒉繼續(xù)推進(jìn)征管改革，使前臺的服務(wù)更加優(yōu)良，使后臺的管理更加到位，圍繞“收入任務(wù)”這個(gè)中心，使征收管理業(yè)務(wù)流程不斷完善，全面提高征管質(zhì)量。

⒊繼續(xù)加強(qiáng)對稅源的監(jiān)控，落實(shí)計(jì)劃工作的要求，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，保證稅收任務(wù)全面的完成。⒋堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，杜絕腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，樹立良好形象，爭創(chuàng)最佳文明單位，使隊(duì)伍建設(shè)上臺階。

⒌堅(jiān)持各項(xiàng)管理制度，考核到人，考核到位，保證各項(xiàng)改革、辦法、職責(zé)的落實(shí)，保證各項(xiàng)工作的順利開展，促進(jìn)全年各項(xiàng)工作任務(wù)的全面完成。

工作周總結(jié)報(bào)告(篇2)

20XX年即將過去，20XX年的鐘聲將要響起，在這辭舊迎新的時(shí)刻，我把我們班組20XX年的工作做以回顧，為做好下一年度的工作做好準(zhǔn)備。

在20XX年，公司的體制經(jīng)歷了從起始到完善的轉(zhuǎn)化過程，這其中，公司領(lǐng)導(dǎo)給予我了充分的信任，讓我做了承上啟下的班組長。

在即將過去的20XX年，我們班組按照工程部的具體工作要求，做到了規(guī)范操作，確保了設(shè)備的安全和正常運(yùn)行，在不同的季節(jié)及時(shí)送涼和供暖，使各樓層的客戶，客人感到滿意。

在工作時(shí)間段內(nèi)，我們班組的每個(gè)同志都能夠聽從指揮，顧全大局，積極熱情配合工作，任勞任怨，能夠做到正點(diǎn)巡視和多巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，如：19F小管井閥門破裂，29F獨(dú)立系統(tǒng)交換器前端和后端的法蘭盤的軟連接損壞，集水坑的浮球開關(guān)損壞造成潛水泵無法自動(dòng)啟動(dòng)等故障，我們班組都能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，防止了故障的進(jìn)一步擴(kuò)大，使公司設(shè)備處于良好的運(yùn)行狀態(tài)。

在勞動(dòng)紀(jì)律方面，同志們都能嚴(yán)格要求自己，提前接班，詳細(xì)了解上一班次中設(shè)備的運(yùn)行情況及問題，作好交接班記錄，解決好交接班時(shí)間的尾巴問題，通過酒店四月份的培訓(xùn)，全班同志還掌握了禮貌、禮儀、文明用語等知識。

在個(gè)人工作中，我能遵守各項(xiàng)工作制度，團(tuán)結(jié)同事，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，任勞任怨，嚴(yán)格要求自己，做到承上啟下的橋梁作用，及時(shí)傳達(dá)好公司領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作要求。

在下一年度的工作中，我們班組將在工程部領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心，努力學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)技能，找出差距和不足，不驕傲，努力完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，使我們公司興旺發(fā)達(dá)、經(jīng)濟(jì)效益更上一層樓做出我們班組的貢獻(xiàn)。

工作周總結(jié)報(bào)告(篇3)

不知不覺，20X年在繁忙的工作中度過了，又迎來了新的一年，回顧自己走過的這一年，真的是收獲頗多，感慨萬千，意猶未盡!

20X年是我跨進(jìn)汽車銷售的第一年，也是我人生發(fā)生重大轉(zhuǎn)變的一年。X年初，我做出了一個(gè)人生中最重要的決定，放棄了自己所學(xué)的專業(yè)和穩(wěn)定的工作，選擇了汽車銷售的工作。當(dāng)時(shí)正值全球金融危機(jī)，各大企業(yè)都在減薪，乃至是裁員之時(shí)，我不顧朋友和家人的反對，決然選擇了辭職。實(shí)在轉(zhuǎn)業(yè)之意，早在全球金融危機(jī)爆發(fā)之前就有了。大學(xué)畢業(yè)后的三年間，一直從事技術(shù)相干的職業(yè)，由于工作的性質(zhì)和自己的愛好始終分歧拍，所以在平時(shí)工作中缺少積極性，天天都是被動(dòng)的工作。我明白繼續(xù)這樣下往，對公司和自己都不公平，所以我選擇了離開。我要選擇一份自己喜歡的工作，讓我布滿豪情投進(jìn)的職業(yè)。由于從小就喜歡汽車，喜歡與人打交道，再加上汽車與自己所學(xué)的專業(yè)有那末一點(diǎn)接近，汽車銷售顧問的工作是再適合不過的了，但這也僅僅是自己的想象罷了。終究在朋友的推薦和自己的努力之下，非常有幸的進(jìn)進(jìn)了X大眾，從此踏上了我的圓夢之旅!

記得在X上班的第一天，我在晨會上興奮的說：“我是帶著一顆布滿豪情的心來到這里的，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會，讓我實(shí)現(xiàn)了我的一個(gè)夢想，我會加倍努力的工作，不孤負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任!”到今天，我可以說兌現(xiàn)了當(dāng)初的諾言。從20X年03月X日到現(xiàn)在，我愈來愈發(fā)現(xiàn)自己是真的很喜歡這份工作，我天天都在積極的學(xué)習(xí)和快樂的工作。繁忙的工作讓我感到特別充實(shí)，固然晚上感到疲憊和勞累，可第二天早上又是精神滿滿的迎接新一天的挑戰(zhàn)。特別是在遭到客戶認(rèn)可或獲得一定成績的時(shí)候，自己的內(nèi)心感到十分的滿足，非常有成績感。在此之前的工作中，我歷來沒有像做現(xiàn)在這份工作那樣具有那末多的愉悅感和滿足感。現(xiàn)在的工作，不管忙與累，不管有甚么挑戰(zhàn)和困難，我能夠清楚地體會到自己強(qiáng)烈的工作熱忱。我是非常榮幸的!我沒有隨波逐流，人云亦云;我沒有搖擺不定，變來變往;我沒有失往自己，東施效顰。我尋覓到了自己想要的工作，將曾的想象變成了現(xiàn)實(shí)!

說了那末多自己內(nèi)心的感受，還是來總結(jié)下這一年的工作情況。在前半年里以學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)為主，有幸跟在一個(gè)好師傅和好經(jīng)理下面學(xué)習(xí)，很快的了解和適應(yīng)了汽車行業(yè)，與團(tuán)隊(duì)配合的也愈來愈好。作為銷售部中的一員，深深感覺到自己身肩重?fù)?dān)。作為企業(yè)的門面，企業(yè)的窗口，自己的一言一行也同時(shí)代表了一個(gè)企業(yè)的形象。所以更要進(jìn)步本身的素質(zhì)，高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己。在高素質(zhì)的基礎(chǔ)上，更要加強(qiáng)自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能。另外，還要廣泛了解整個(gè)汽車市場的動(dòng)態(tài)，走在市場的前沿。經(jīng)過近一年的磨練，自己各方面得到了較大的提升，已成為一位經(jīng)上海大眾認(rèn)證的銷售顧問。

在車市火爆的X年，上海大眾以72.9萬臺的成績榮膺全國轎車銷量冠軍，X大眾也以6000臺的成績獲得全國銷量第一，真的很為自己的品牌和公司而自豪!從20X年05月至今，我銷售了近一百臺新車，基本上完成了全年的任務(wù)指標(biāo)，特別是在X年11月完成了單月銷售20臺的一個(gè)里程碑。而我最自豪的還是自己的客戶滿意度，基本上沒有出現(xiàn)過較大的題目，得分也一直處于團(tuán)隊(duì)前列?？偨Y(jié)我成功的緣由，實(shí)在就一個(gè)字，“愛”!我愛我的職業(yè)，我愛我的品牌，我愛我自己，我愛我身邊的人，愛我的每位客戶。我酷愛自己的工作，再苦再累都不感倦怠;我喜歡大眾品牌，深信它是最好的產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品;我用樂觀積極的心態(tài)，往面對每次挑戰(zhàn)和考驗(yàn);我用一顆真誠的心，讓顧客放下內(nèi)心的防御。

工作周總結(jié)報(bào)告(篇4)

這一年，在學(xué)我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，順利結(jié)束了本學(xué)期工作。為使今后更好地開展工作，緊跟時(shí)代的步伐，現(xiàn)將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

一、想法方面：

一年來，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)毛澤東思想、_，認(rèn)真學(xué)習(xí)、堅(jiān)持時(shí)事政治的學(xué)習(xí)和新聞報(bào)紙的收看，積極參加黨課的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好政治筆記，積極參加學(xué)處以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，用教師的職業(yè)道德要求來約束自己，為人師表、教書育人、愛崗敬業(yè)，服從組織分配，對工作盡職盡責(zé)，任勞任怨。

能嚴(yán)格遵守息上下班，團(tuán)結(jié)同志，能與同事和睦相處。教育教學(xué)中，始終把關(guān)愛學(xué)生，使學(xué)生的身心健康發(fā)展當(dāng)作自己德育工作的終結(jié)點(diǎn)。時(shí)時(shí)事事以平等的、愉快的、平常的心態(tài)善待每一件事，每一個(gè)人。一年來，我從不因故請假、遲到、曠工。不怕苦，不怕累，以負(fù)責(zé)為己任，以助人為樂趣，以百倍的熱情積極的工作。

二、教學(xué)及教育工作上：

教學(xué)工作是學(xué)是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)，大膽改革課堂教學(xué)，加大主體參與教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點(diǎn)，以主體參與教學(xué)模式為綱，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

3、堅(jiān)持參加不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教兩節(jié)公開課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)，同時(shí)也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課2節(jié)，在在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

4、我虛心向同事請教，積極參加教研及習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會新的教學(xué)理念，合理有效的利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)，堅(jiān)持把微笑帶進(jìn)課堂，把愛心帶給學(xué)生，注重學(xué)生身心的`全面發(fā)展，認(rèn)真，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課。

5、為能把工作做扎做實(shí)，工作中我不恥下問，堅(jiān)持學(xué)中干、干中學(xué)，邊學(xué)邊干，在教育教學(xué)中，我努力將新課程理念及及方法充分運(yùn)用到教學(xué)設(shè)計(jì)的全過程，同時(shí)為使自己的工作有方向，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)課改理論知識，與同行共同探索交流，不斷更新觀念積極參加例、反思，總結(jié)自己教育教學(xué)中的成敗，并將它撰寫成論文，以求不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

回顧這一年的工作，學(xué)速鍛煉成長的平臺，學(xué)作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步。當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭取工作水平的更大提高。

2023檢查總結(jié)報(bào)告(系列八篇)

在今天的文章中，編輯為大家準(zhǔn)備了一篇探討“檢查總結(jié)報(bào)告”的內(nèi)容。文檔寫作作為一種重要的信息傳遞方式，受到人們越來越多的認(rèn)可。眾所周知，優(yōu)秀的范文對于我們的寫作過程至關(guān)重要，它們可以成為我們獲得靈感的源泉。那么，有哪些范文可以供我們參考呢？相信通過閱讀這篇文章，您將在工作和生活中得到所需的幫助！

檢查總結(jié)報(bào)告 篇1

12月3日中午，在謝主任的親自參與下，語文教研組11月教學(xué)檢查如期進(jìn)行，現(xiàn)將檢查結(jié)果總結(jié)如下：

1、整體情況：

全體語文教師可以說十分敬業(yè)，能夠做到刻苦鉆研教材，全心全意為學(xué)生服務(wù)，各方面做得都還不錯(cuò)，但問題也存在，主要是在備教輔改方面存在馬虎，如作業(yè)批改不規(guī)范，缺乏對后進(jìn)生輔導(dǎo)的耐心，備課環(huán)節(jié)不到位。

馬麗華老師：應(yīng)備28課時(shí)，已備44課時(shí)，課時(shí)量足，教案詳實(shí)，缺少教學(xué)反思;作業(yè)方面，課堂練習(xí)多達(dá)32次，訓(xùn)練強(qiáng)度大，教師批閱詳細(xì)、認(rèn)真，有更正，基本照顧了全體學(xué)生，練習(xí)冊同步，且批閱詳細(xì);單元測驗(yàn)學(xué)期累計(jì)5次，批閱詳細(xì)、認(rèn)真，反思及時(shí)、到位。

羅文老師：相較于上月接手總體上有較大的改進(jìn)，應(yīng)備課時(shí)28次，實(shí)際備課36課時(shí)，課時(shí)量足，教案詳實(shí)，有教學(xué)反思，課堂練習(xí)次數(shù)多，訓(xùn)練量較大，教師批閱比較認(rèn)真，單元測試方面同步，完成的較好。

柴燕君老師：應(yīng)備28課時(shí)，實(shí)備46課時(shí)，書寫較為規(guī)范，教學(xué)反思比較深刻、實(shí)際;在作業(yè)和輔導(dǎo)方面較上月而言有極大的改進(jìn)，數(shù)量達(dá)標(biāo)，批閱詳細(xì)認(rèn)真，有更正之處，單元測驗(yàn)較好，質(zhì)量分析比較全面。

黃娟娟老師：應(yīng)備28課時(shí)，實(shí)備55課時(shí)，數(shù)量完全達(dá)標(biāo)，書寫認(rèn)真，格式正確，教案切合實(shí)際，均由自己獨(dú)立設(shè)計(jì);作業(yè)批改方面，數(shù)量齊，種類多，如生字練習(xí)、小日記、課堂練習(xí)、練習(xí)冊。批改卻非常認(rèn)真。單元測試6次，有登分評講。不足之處為備課無教學(xué)反思。

江禺老師：應(yīng)備28課時(shí)，實(shí)備1課時(shí)，教材上有些許記錄;但在作業(yè)輔導(dǎo)方面基本達(dá)到了要求，批改較為詳細(xì)，認(rèn)真;單元測驗(yàn)累計(jì)達(dá)到5次，批閱詳細(xì)。

何仁清老師：應(yīng)備26課時(shí)，實(shí)備28課時(shí)，備課很認(rèn)真，書寫規(guī)范;作業(yè)方面為全批全改，且批閱十分規(guī)范，作文評語有針對性;單元測驗(yàn)累計(jì)達(dá)到5次，批閱詳細(xì)認(rèn)真，且有豋分記載，分析到位，不足之處為備課無教學(xué)反思。

劉鳳英老師：應(yīng)備26課時(shí)，實(shí)備36課時(shí)，教案詳實(shí)、書寫認(rèn)真、格式規(guī)范，具有操作性;作業(yè)方面：課堂練習(xí)11次，練習(xí)冊同步，均已批閱，單元測試學(xué)期累計(jì)次數(shù)5次，批閱詳細(xì)認(rèn)真;作文批改詳細(xì);不足之處為備課無教學(xué)反思，但瑕不掩瑜，仍然是全體語文教師學(xué)習(xí)的楷模。

馬江山老師：六年級應(yīng)備26課時(shí)，實(shí)備34課時(shí)，單元測試?yán)塾?jì)5次;八年

應(yīng)備22課時(shí)，實(shí)備28課時(shí)，規(guī)范認(rèn)真、書寫流暢，每課都有較為深刻的教學(xué)反思;作業(yè)量次數(shù)多，種類多，且批改認(rèn)真細(xì)致，學(xué)生也有更正;單元測試六年級累計(jì)5次，均有登分、評講和較為全面的質(zhì)量分析。

常規(guī)教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師份內(nèi)的本職工作。通過本次教學(xué)常規(guī)的檢查，一方面找出我們的不足，另一方面也是我們互相學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，這樣更能促進(jìn)我們教學(xué)常規(guī)工作的進(jìn)一步落實(shí)，改進(jìn)我們的教學(xué)工作，使我們的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階!

檢查總結(jié)報(bào)告 篇2

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，強(qiáng)化管理。

項(xiàng)目部成立了“安全大檢查”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由項(xiàng)目常務(wù)副經(jīng)理蔡靜任組長，安全總監(jiān)李龍貴、副經(jīng)理?xiàng)钊A、副經(jīng)理汪友德任副組長，各部門主任為成員，負(fù)責(zé)督導(dǎo)安全大檢查的開展。從上到下建立起了監(jiān)督、監(jiān)管體系，對安全大檢

查工作真正做到了責(zé)任明確、逐級管理，使廣大干部職工從思想上認(rèn)識到安全生產(chǎn)重要性和必要性，將認(rèn)識轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X行為融匯到日常工作中去，形成人人關(guān)系安全，安全關(guān)系人人的良好氛圍。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)職工的安全生產(chǎn)意識。

1、開展了以工區(qū)、車間班組為單位的2013年有獎(jiǎng)班組管理安全衛(wèi)生知識答題活動(dòng)，下發(fā)答題卷130多份，回收104份，真正做到了安全生產(chǎn)知識的宣傳教育作用，豐富了職工業(yè)余生活，使廣大職工在工作之余學(xué)到了更多的安全知識。

2、利用職工業(yè)余休息時(shí)間，舉辦了各工區(qū)和項(xiàng)目部機(jī)關(guān)人員參加的有獎(jiǎng)安全知識競賽，激發(fā)了廣大職工學(xué)習(xí)安全知識的積極性和自覺性，營造濃厚的安全氛圍，使全體員工樹立“安全第一”的思想觀念，強(qiáng)化全體職工和協(xié)作隊(duì)員工的安全意識和自我保護(hù)意識。

3、強(qiáng)化道路交通安全意識，不定期召開駕駛員安全培訓(xùn)，強(qiáng)化駕駛員的安全意識，確保了車輛安全行駛。增強(qiáng)職工的安全生產(chǎn)意識。

三、落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化宣傳教育，確保安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定。

1、切實(shí)落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，按照安排部署，切實(shí)搞好干部職工的安全宣傳教育工作。

2、在檢查部署階段，為了營造良好的安全大檢查氛圍，制作了“安全達(dá)標(biāo)、助力管理全面升級”和“管理規(guī)范化、

作業(yè)流程化”等5條大型橫幅懸掛在施工現(xiàn)場；在生活區(qū)、食堂張貼安全宣傳掛圖12幅。另在項(xiàng)目部宣傳櫥窗里介紹了安全生產(chǎn)常規(guī)性知識，如《消防安全小知識》宣傳一般消防、報(bào)警知識和《安全用電十忌》、《危險(xiǎn)源的識別控制》、《安全月里說安全》、《安全感悟》等短小文章大力宣傳安全生產(chǎn)知識，做到施工現(xiàn)場安全警示抬頭可見，安全知識處處可學(xué)。全面提高了全體員工的安全生產(chǎn)素質(zhì)，保證了安全生產(chǎn)宣傳的針對性和實(shí)效性。截至目前未發(fā)現(xiàn)重大事故隱患，各項(xiàng)隱患處于受控狀態(tài)。

四、全方位排查，措施得力，防患于未然。

1、落實(shí)安全生產(chǎn)工作，強(qiáng)化安全意識，在生產(chǎn)中我們始終把安全生產(chǎn)放在首位。劃分了安全責(zé)任區(qū)和安全目標(biāo)，使全體員工將安全生產(chǎn)納入日常工作的重中之重環(huán)節(jié)。

2、有效進(jìn)行“三級安全教育”，將安全隱患消滅在萌芽中。項(xiàng)目部及時(shí)將安全會議的精神傳達(dá)到每位員工，對新分大學(xué)生及時(shí)、有效地進(jìn)行“三級安全教育”。班組每天進(jìn)行班前安全、文明施工學(xué)習(xí)，及時(shí)消除生產(chǎn)區(qū)域內(nèi)的安全隱患，努力將安全工作落到實(shí)處。

3、建立健全各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度，獎(jiǎng)罰分明。對于安全操作制度不健全的部門和對設(shè)備安全認(rèn)知程度不足的員工，實(shí)行責(zé)令限期整改和通報(bào)批評，對違反安全管理制度和操作規(guī)程的員工進(jìn)行處罰，并嚴(yán)肅處罰當(dāng)班安全責(zé)任人，

徹底消滅安全隱患。

4、很抓現(xiàn)場管理和制度落實(shí)，完善了車間崗位各級安全責(zé)任制，實(shí)現(xiàn)了分層管理。車間班組長的安全責(zé)任直接影響車間的安全生產(chǎn)，在班組建設(shè)中重點(diǎn)加強(qiáng)了班組長的安全培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，使他們真正發(fā)揮安全骨干和模范帶頭作用，充分發(fā)揮了基層管理人員的安全意識，確保了生產(chǎn)的順利進(jìn)行。

5、6月27日進(jìn)行了消防演習(xí)，有效提高了職工對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。同時(shí)，在防洪度汛期間，制定防洪度汛領(lǐng)導(dǎo)值班制，明確責(zé)任，加強(qiáng)防洪度汛期間的安全管理工作，確保防洪度汛期間的生產(chǎn)安全，防止險(xiǎn)情與事故的發(fā)生。

6、堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、堵結(jié)源頭、消除隱患”的原則，對各工區(qū)、車間進(jìn)行了行動(dòng)迅速、計(jì)劃周密、行之有效的安全生產(chǎn)大檢查。 一是滴水不漏地實(shí)地檢查每一個(gè)部門。在檢查過程中深入每一個(gè)車間，堅(jiān)決杜絕檢查中走過場，走馬觀花的現(xiàn)象，真正做到了把安全生產(chǎn)工作落實(shí)到實(shí)處。 二是對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全生產(chǎn)隱患毫不留情一視同仁，絕不手軟，一查到底，下發(fā)書面限期整改通知書，并由各負(fù)責(zé)人簽收。通過這種方式，幫助各車間找出了存在安全生產(chǎn)隱患和薄弱環(huán)節(jié)，使其能在最短的時(shí)間內(nèi)加以整改，同時(shí)也增強(qiáng)了他們的安全生產(chǎn)意識，使其更進(jìn)一步地明白了對安全生產(chǎn)的責(zé)任感。為項(xiàng)目部的安全生產(chǎn)提供了有利的保障。 三

是堅(jiān)持以宣傳教育為主，對一些不理解安全生產(chǎn)的同志，采取耐心細(xì)致的解釋和教育，使其懂得安全生產(chǎn)工作的意義和目的。

7、根據(jù)現(xiàn)場情況，設(shè)臵各類安全警示標(biāo)志牌、施工標(biāo)志牌，邊坡、生產(chǎn)現(xiàn)場、電器設(shè)備附近等部位放臵相應(yīng)的警示標(biāo)語牌，提醒工作人員注意，做好自身及他人的防護(hù)，消除安全隱患。

8、配合安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)咨詢專家組的第二輪、第三輪檢查，在檢查中發(fā)現(xiàn)不足地方立即落實(shí)整改。并以此為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，總結(jié)分析，通過安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)咨詢檢查，我部安全管理水平有了很大提升。

五、落實(shí)隱患整改，注重實(shí)際效果

1、為了將本次活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，使活動(dòng)的開展有成效，各級管理人員經(jīng)常到現(xiàn)場進(jìn)行安全檢查，針對檢查中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，及時(shí)指導(dǎo)、督促，并認(rèn)真落實(shí)對所查出隱患的整改工作，制定了《安全生產(chǎn)事故隱患排查治理制度》和《隱患排查實(shí)施方案》，對于檢查出的問題和隱患及時(shí)整改完畢，或下安全隱患整改通知書，限期整改，逾期按照項(xiàng)目部安全管理規(guī)定處罰。

2、本次安全大檢查共排查一般隱患51項(xiàng)，完成整改51項(xiàng)，無重大事故隱患和重大危險(xiǎn)源。

檢查總結(jié)報(bào)告 篇3

為全力確保我市危險(xiǎn)品從業(yè)單位復(fù)工復(fù)產(chǎn)階段的生產(chǎn)安全，鞍山市公安局治安管理支隊(duì)從3月10日起，在全市范圍內(nèi)組織開展了為期40天的危險(xiǎn)品從業(yè)單位復(fù)工復(fù)產(chǎn)企業(yè)安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)，累計(jì)檢查我市爆破作業(yè)從業(yè)單位、毒化學(xué)品從業(yè)單位等危險(xiǎn)品從業(yè)單位163家，發(fā)現(xiàn)整改各類安全隱患35處。通過不間斷、地毯式的隱患排查，切實(shí)與企業(yè)形成了工作合力，確保了我市危險(xiǎn)品從業(yè)單位有序復(fù)工、安全復(fù)產(chǎn)，受到各企業(yè)的一致好評。

強(qiáng)組織，專班強(qiáng)力推進(jìn)

為將此次復(fù)工復(fù)產(chǎn)安全生產(chǎn)大檢查工作推向深入，鞍山市公安局治安管理支隊(duì)成立了安全生產(chǎn)大檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，緊密結(jié)合我市危險(xiǎn)品從業(yè)單位復(fù)工復(fù)產(chǎn)情況，制定工作方案，細(xì)化任務(wù)分解，壓實(shí)責(zé)任到人。同時(shí)，抽調(diào)全市百余名警力，深入各縣(市)區(qū)開展隱患排查整改工作，嚴(yán)抓企業(yè)安全管理末端，與企業(yè)合力確保我市危險(xiǎn)品從業(yè)單位有序復(fù)工、安全復(fù)產(chǎn)。

突重點(diǎn)，問題精準(zhǔn)制導(dǎo)

針對不同危險(xiǎn)品從業(yè)單位的實(shí)際情況，治安管理支隊(duì)梳理出“企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)方案制定落實(shí)情況”、“企業(yè)疫情防控措施落實(shí)情況”、“企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、技術(shù)負(fù)責(zé)人、安全管理負(fù)責(zé)人在崗工作情況”和“轉(zhuǎn)崗人員、新招錄人員接受安全檢查培訓(xùn)情況”等7個(gè)共性問題，和“礦山企業(yè)安全生產(chǎn)許可是否齊全”、“劇毒化學(xué)品從業(yè)單位應(yīng)急預(yù)案是否落實(shí)”、“易制爆從業(yè)單位存儲情況”等6個(gè)特性問題。治安管理支隊(duì)堅(jiān)持以問題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，嚴(yán)防風(fēng)險(xiǎn)徹查隱患，進(jìn)一步加強(qiáng)法律法規(guī)和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的宣傳貫徹，積極幫助企業(yè)補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，全面提升企業(yè)安全管理水平，確保復(fù)工復(fù)產(chǎn)安全。

重整改，保安全護(hù)生產(chǎn)

截止目前，治安管理支隊(duì)共檢查我市爆破作業(yè)從業(yè)單位12家，檢查爆破作業(yè)現(xiàn)場10個(gè)，民爆庫房11個(gè)，檢查劇毒化學(xué)品從業(yè)單位28家、易制爆危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)單位82家。同時(shí)，治安管理支隊(duì)以防風(fēng)險(xiǎn)查隱患為出發(fā)點(diǎn)和落腳，重點(diǎn)落實(shí)隱患整改。整改民爆從業(yè)單位存在的庫區(qū)值守人員未嚴(yán)格落實(shí)規(guī)定，庫房視頻監(jiān)控存在盲區(qū)，井下爆破作業(yè)現(xiàn)場洞口未落實(shí)全安檢等各類問題35處，并組織各縣(市)區(qū)分局與全市所有復(fù)工復(fù)產(chǎn)的危險(xiǎn)品企業(yè)簽訂了《全市危爆企業(yè)復(fù)工復(fù)查階段安全生產(chǎn)書》，督導(dǎo)企業(yè)嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任，嚴(yán)把安全生產(chǎn)條件，堅(jiān)決防止違法違規(guī)和“帶病”生產(chǎn)作業(yè)，誓保復(fù)工企業(yè)絕對安全。

檢查總結(jié)報(bào)告 篇4

根據(jù)學(xué)院統(tǒng)一部署和本學(xué)期教學(xué)工作安排，11月15日—11月19日，院期中教學(xué)檢查專家組對各教學(xué)單位進(jìn)行了檢查。本次檢查分文理兩組進(jìn)行，并就各個(gè)檢查項(xiàng)目進(jìn)行了量化評估?，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

檢查內(nèi)容：本次檢查以《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估方案》（內(nèi)部交流稿）為指南，積極迎合未來高等學(xué)校本科教學(xué)合格評估的主流方向，結(jié)合我院教學(xué)工作實(shí)際設(shè)計(jì)和確定檢查方案，以教學(xué)常規(guī)內(nèi)容為基礎(chǔ)，將教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)、專業(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)、課程考核與試卷管理以及《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估方案》（內(nèi)部交流稿）的學(xué)習(xí)開展情況等作為重點(diǎn)，有層次地圍繞本科教學(xué)管理規(guī)范和教學(xué)質(zhì)量建設(shè)展開檢查。

檢查方式：檢查組采取“師生座談、隨機(jī)聽課、問題訪談、查閱資料，最后進(jìn)行現(xiàn)場反饋”等步驟進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查。

分組情況：本次檢查分文理兩組進(jìn)行，文科組以楊松水教授為組長，分別對外語系、經(jīng)濟(jì)與法律系、中文系、思想政治理論課教學(xué)部、歷史旅游文化系、大學(xué)外語教學(xué)部和藝術(shù)系進(jìn)行了檢查；理科組以魯業(yè)頻教授為組長，分別對計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系、數(shù)學(xué)系、物理與電子科學(xué)系、化學(xué)與材料科學(xué)系、體育系、教育系、管理系進(jìn)行了檢查。

1、教學(xué)計(jì)劃與人才培養(yǎng)方案等均能依據(jù)“地方應(yīng)用型”辦學(xué)定位適時(shí)作出調(diào)整，“重實(shí)踐、重能力、重應(yīng)用”的思路明晰，教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、培養(yǎng)方案文本齊全、規(guī)范。近年來，各系部將“校企、

校地合作”、“學(xué)、產(chǎn)、研”結(jié)合作為調(diào)整和修訂教學(xué)計(jì)劃、人才培養(yǎng)方案的抓手，積極針對電纜、化工等地方支柱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與改革課題動(dòng)態(tài)調(diào)整和修訂教學(xué)計(jì)劃和人才培養(yǎng)方案。藝術(shù)系與金太陽、視聆通等公司的合作、歷史系與開元集團(tuán)的合作、計(jì)算機(jī)系與合肥朗訊公司、嘉興IBM軟件學(xué)院的合作、化材系與安徽恒泰材料有限公司、安徽華飛鑄鍛有限公司的合作、經(jīng)法系與巢湖市中級人民法院的合作，計(jì)算機(jī)和物電系與合肥三洋電氣公司的合作等等，都取得了可喜的進(jìn)展。

近年來，學(xué)院和各系部著力優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，打造重點(diǎn)學(xué)科。強(qiáng)化重點(diǎn)學(xué)科對專業(yè)建設(shè)的支撐作用，學(xué)院確定了美術(shù)學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)、理論物理等四個(gè)院級重點(diǎn)學(xué)科。依托重點(diǎn)學(xué)科的支撐，重點(diǎn)支持省級教改示范專業(yè)和漢語言文學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、歷史學(xué)、電氣工程及其自動(dòng)化院級重點(diǎn)專業(yè)。

為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，提高學(xué)科專業(yè)設(shè)臵的科學(xué)性、合理性和前瞻性，以適應(yīng)巢湖市支柱產(chǎn)業(yè)與新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，從而為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，各系部積極調(diào)研論證，不斷增設(shè)相關(guān)本科專業(yè)，呈現(xiàn)出地方性、應(yīng)用型特點(diǎn)日益顯著的態(tài)勢。 20xx年，外語系積極適應(yīng)設(shè)設(shè)需求，拓寬學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域，結(jié)合省內(nèi)專業(yè)學(xué)科布局與本單位師資特點(diǎn)，申報(bào)了“翻譯”專業(yè)；物電系、化材系、計(jì)算機(jī)系分別發(fā)揮各自的特點(diǎn)，積極迎合社會、市場需求和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向，申報(bào)了機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣絕緣與電纜、化學(xué)工程與工藝（煤化工方向）、軟件工程等新的工科專業(yè)，目前已經(jīng)全部通過省級認(rèn)定，正在報(bào)請國家主管部門審批過程中。

為適應(yīng)新的社會需求，依據(jù)應(yīng)用型辦學(xué)定位，積極調(diào)整課程體系，開展課程改革，不斷增加實(shí)訓(xùn)課時(shí)，完善實(shí)踐環(huán)節(jié)與實(shí)習(xí)內(nèi)容。積極開展精品課程建設(shè)，在兩年一次的升級精品課程評選中， 20我院就有6個(gè)系部的6門課程積極申報(bào)省級精品課程，呈逐年增加態(tài)勢；

隨著公共體育課、思想政治課和大學(xué)英語課改革的不斷深入，公共課程的學(xué)生選課自主性不斷得到增強(qiáng)；隨著學(xué)年學(xué)分制實(shí)施以來，各專業(yè)公共選修課程的開設(shè)門數(shù)逐年增加，現(xiàn)已經(jīng)達(dá)到160門。目前，各系部正在根據(jù)學(xué)生考公務(wù)員、考研、考編等的實(shí)際需求，不斷拓寬公選課領(lǐng)域。

4、凸顯“重實(shí)踐、重能力、重應(yīng)用”特色，積極培養(yǎng)高品位的學(xué)生綜合素質(zhì)。

各系部為綜合提升學(xué)生的應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)，都積極探索新的思路和辦法，不拘一格，譬如，中文系以教師為指導(dǎo)，結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)，通過興趣小組各項(xiàng)活動(dòng)的開展扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，成效顯著；大外部多年來堅(jiān)持外語調(diào)頻廣播、英語角、英語協(xié)會、網(wǎng)絡(luò)英語、英語演講競賽等各項(xiàng)“第二課堂”活動(dòng)，有力促進(jìn)了學(xué)生英語應(yīng)用能力的培養(yǎng)；管理系注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在現(xiàn)有試驗(yàn)條件不足的情況下，積極與相關(guān)ERP軟件企業(yè)聯(lián)系，直接開設(shè)網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，保證了試驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃的貫徹落實(shí)；體育系通過院內(nèi)外各項(xiàng)比賽活動(dòng)，為學(xué)生提供多時(shí)段、多層面的實(shí)際鍛煉機(jī)會，既增進(jìn)了學(xué)習(xí)興趣，又提升了裁判等實(shí)際應(yīng)用能力；計(jì)算機(jī)系通過“編程”小課題的有計(jì)劃完成，引導(dǎo)和督促學(xué)生完成必要的專業(yè)基礎(chǔ)應(yīng)用能力訓(xùn)練，頗有特色。

今年來，我院學(xué)生在省內(nèi)外各級各類競賽活動(dòng)中，不斷取得佳績，成果喜人。如在安徽省第五屆大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽中，我院共取得了2個(gè)一等獎(jiǎng)和1個(gè)三等獎(jiǎng)的喜人成績，位居全省高校前列；在百所高校百萬大學(xué)生科普創(chuàng)意創(chuàng)新大賽中，我院學(xué)子獲得一個(gè)二等獎(jiǎng)和三個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)；20xx年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽（安徽賽區(qū)），我院獲得了2個(gè)賽區(qū)一等獎(jiǎng)，2個(gè)賽區(qū)二等獎(jiǎng)，1個(gè)賽區(qū)三等獎(jiǎng)的好成績；第二屆全國大學(xué)生管理決策模擬大賽，管理系學(xué)子獲得（東部賽區(qū)）二等獎(jiǎng)；安徽省第十二屆運(yùn)動(dòng)會健美操比賽，我院代表隊(duì)獲得了團(tuán)體總分第五名、女子單人項(xiàng)目第三名，男子單人項(xiàng)目第五名，混合雙人項(xiàng)目

第五名，六人項(xiàng)目第六名的好成績；在全省第六屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會上，我院16名少數(shù)民族學(xué)生榮獲佳績；20xx“外研社杯”全國英語演講大賽安徽賽區(qū)復(fù)賽，外語系取得大賽三等獎(jiǎng)；巢湖市首屆“微笑大使”評選，我院4名選手進(jìn)入半決賽，其中石慧萍同學(xué)獲得總決賽第四名的好成績；“精彩在沃”杯第二屆安徽省大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)校園主持人大賽，我院選手石慧萍同學(xué)取得了總分第八名的好成績；我院“關(guān)注留守兒童，共建溫馨家園”大學(xué)生志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)被評為巢湖市20xx年7月份公民道德建設(shè)“三做”典型。

檢查總結(jié)報(bào)告 篇5

按照盟信息化領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于我盟開展重點(diǎn)領(lǐng)域信息安全檢查工作的通知》（阿信領(lǐng)辦字〔〕2號）要求，我局對信息安全管理工作進(jìn)行自查，現(xiàn)報(bào)告如下：

按照《政府部門信息安全檢查操作指南》規(guī)定，我局成立了由王軍副局長擔(dān)任組長的信息安全檢查工作組，制發(fā)了《阿拉善盟安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局信息安全檢查工作方案》，召開專題會議對信息安全檢查工作進(jìn)行安排部署，從8月1日起在單位內(nèi)部開展了為期30天的信息安全自查和基本信息梳理等相關(guān)工作。

安全管理方面，制定了《阿拉善盟安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局信息安全管理制度》、《存儲介質(zhì)管理制度》、《人員離職離崗安全規(guī)定》等制度，重要崗位人員簽訂了安全保密協(xié)議。

技術(shù)防護(hù)方面，網(wǎng)站服務(wù)器及計(jì)算機(jī)設(shè)置防火墻，拒絕外來惡意攻擊，保障網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行，安裝了正牌的防病毒軟件，對計(jì)算機(jī)病毒、有害電子郵件采取有效防范，根據(jù)系統(tǒng)服務(wù)需求，按需開放端口，遵循最小服務(wù)配置原則。一旦發(fā)生網(wǎng)絡(luò)信息安全事故應(yīng)立即報(bào)告相關(guān)方面并及時(shí)進(jìn)行協(xié)調(diào)處理。

應(yīng)急處理方面，加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)管理人員應(yīng)急處理相關(guān)培訓(xùn)教育，對突發(fā)網(wǎng)絡(luò)信息安全事故可快速安全地處理。

教育培訓(xùn)方面，對全體干部職工開展了信息安全教育培訓(xùn)。

自查發(fā)現(xiàn)個(gè)別人員計(jì)算機(jī)安全意識不強(qiáng)。在以后的工作中我們將繼續(xù)加強(qiáng)對計(jì)算機(jī)安全意識教育和防范技能訓(xùn)練讓干部職工充分認(rèn)識到計(jì)算機(jī)泄密后的嚴(yán)重性與可怕性。

網(wǎng)絡(luò)安全總體狀況良好，未發(fā)生重大信息安全事故。

為保證網(wǎng)絡(luò)安全有效地運(yùn)行，減少病毒侵入，我局就網(wǎng)絡(luò)安全及系統(tǒng)安全的有關(guān)知識進(jìn)行了培訓(xùn)。期間，大家對實(shí)際工作中遇到的計(jì)算機(jī)方面的有關(guān)問題進(jìn)行了詳細(xì)的咨詢，并得到了滿意的答復(fù)。

經(jīng)過培訓(xùn)教育，全體干部職工對網(wǎng)絡(luò)信息安全有了更深入的了解，并在工作中時(shí)刻注意維護(hù)信息安全。

一是加強(qiáng)信息安全研究與信息安全教育，提高軟硬件安全防范水平防患意識，確保信息安全。

二是加強(qiáng)預(yù)警應(yīng)急演練，發(fā)奮提高安全防范意識，確保部門信息安全。

檢查總結(jié)報(bào)告 篇6

楊林鎮(zhèn)中心學(xué)校

開學(xué)食堂食品安全檢查工作匯報(bào)

為加強(qiáng)學(xué)校食品安全監(jiān)督管理，預(yù)防食品安全事故發(fā)生，落實(shí)學(xué)校食品安全管理責(zé)任，保障學(xué)生的飲食安全和身體健康，根據(jù)嵩教發(fā)﹝2017﹞79號文件《關(guān)于做好2017年秋季開學(xué)學(xué)校安全工作的通知》要求，對轄區(qū)內(nèi)學(xué)校食堂及幼兒園食堂進(jìn)行全面監(jiān)督檢查，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

1、轄區(qū)學(xué)校及幼兒園食堂的總體情況。

本轄區(qū)共有學(xué)校食堂11家、幼兒園食堂23家。11家學(xué)校食堂取得餐飲服務(wù)許可證，3家幼兒園食堂未取得餐飲服務(wù)許可證；大部分學(xué)校食堂已安排從業(yè)人員進(jìn)行健康檢查，部分學(xué)校及幼兒園因更換食堂從業(yè)人員未能及時(shí)進(jìn)行健康檢查。轄區(qū)學(xué)校食堂食品安全總體情況較好。

2、檢查工作的實(shí)施情況。

根據(jù)工作要求于9月1日開展學(xué)校及幼兒園食堂食品安全專項(xiàng)檢查，對轄區(qū)內(nèi)學(xué)校及幼兒園食堂進(jìn)行了全面檢查，檢查重點(diǎn)突出、不留死角，檢查共出動(dòng)檢查車1臺，專項(xiàng)檢查人員3人，共檢查9天。

3、本次檢查的具體情況及結(jié)果

本次共檢查學(xué)校食堂11家，部分學(xué)校食堂場所設(shè)施、設(shè)備不全或不符合要求，有小部分學(xué)校食堂采購食品原料索證不符合要求，索取的食品檢驗(yàn)報(bào)告非當(dāng)批次報(bào)告，各學(xué)校餐具消毒執(zhí)行情況較好，學(xué)校食堂不使用食品添加劑，學(xué)校食堂每餐食物留樣率100%.

本次檢查幼兒園食堂12家，其中3家未取得餐飲服務(wù)許可證，有4家幼兒園食堂場所設(shè)施、設(shè)備不全，主要為餐具清洗，消毒池不健全或無粗加工用洗肉池、洗菜池，大部分幼兒園食堂餐具清洗、消毒不符合要求。

在檢查中是否制售冷葷涼菜情況進(jìn)行了檢查，無違規(guī)操作現(xiàn)象。

4、衛(wèi)生設(shè)施條件有較大改善

檢查中看到學(xué)校都能通過多渠道積極籌措資金，加大投入，努力改善學(xué)校飲食、飲水等基礎(chǔ)設(shè)施條件；幼兒園情況不容樂觀。

5、管理措施得到較好落實(shí)

目前，所有學(xué)校都建立衛(wèi)生安全工作制度，健全衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)，建立預(yù)防食物中毒及傳染病流行等突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案和報(bào)告制度，食堂各項(xiàng)衛(wèi)生管理措施得到落實(shí)；幼兒園情況有待于加強(qiáng)。

檢查總結(jié)報(bào)告 篇7

我旗聯(lián)社20xx年8月13日接到轉(zhuǎn)發(fā)《開展銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)安全自查工作的通知》的通知后，聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視，及時(shí)召集科技信息部，按照文件要求，根據(jù)實(shí)施方案的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)，逐條落實(shí)，周密安排，對全旗19 個(gè)配備計(jì)算機(jī)的信用社和中心機(jī)房 進(jìn)行了排查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

我旗聯(lián)社自20xx年設(shè)設(shè)立科技信息部以來，本著“誰主管理，誰負(fù)責(zé)“的指導(dǎo)思想，十分重視計(jì)算機(jī)管理組織的建設(shè)，成立了計(jì)算機(jī)安全保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組，始終有一名聯(lián)社主任擔(dān)任安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組組長，并以科技信息負(fù)責(zé)人為成員。

聯(lián)社科技信息部為專職負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)工作的部門，對全旗信用社主要計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的資源配置、操作及業(yè)務(wù)系統(tǒng)、系統(tǒng)維護(hù)人員、操作人員進(jìn)行登記?；鶎有庞蒙缭O(shè)立兼職安全管理員，負(fù)責(zé)對上屬電子網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行管理、監(jiān)督，對本單位計(jì)算機(jī)出現(xiàn)的軟、硬件問題及時(shí)上報(bào)聯(lián)社科技部門。

我聯(lián)社計(jì)算機(jī)設(shè)備的采購和業(yè)務(wù)外包均由內(nèi)蒙古自治區(qū)農(nóng)村信用社聯(lián)合社進(jìn)行統(tǒng)一招標(biāo)和定價(jià)，然后向入圍廠家進(jìn)行設(shè)備的購買和業(yè)務(wù)的外包。

我聯(lián)社業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)都是通過專線接入到自治區(qū)聯(lián)社的數(shù)據(jù)中心，各業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)之間采用物理線路隔離，在中心機(jī)房設(shè)立硬件防火墻，并嚴(yán)格控制非科技信息人員不準(zhǔn)進(jìn)入機(jī)房。

為了防止病毒感染和被攻擊，互聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)和業(yè)務(wù)計(jì)算機(jī)都是專機(jī)專用，一些可關(guān)閉移動(dòng)存儲介質(zhì)的計(jì)算機(jī)都實(shí)施了關(guān)閉移動(dòng)存儲功能，對重要業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)實(shí)行了定期備份。

我旗聯(lián)社根據(jù)自治區(qū)聯(lián)社的要求，建立了網(wǎng)絡(luò)應(yīng)急預(yù)案，成立了網(wǎng)絡(luò)應(yīng)急小組，小組成員由信息科技人員組成，并明確了相關(guān)責(zé)任和相關(guān)步驟。

對業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)所用的備用設(shè)備和備用線路，定期進(jìn)行檢查和切換演練，確保備用設(shè)備和備用線路的正常使用，一旦發(fā)生網(wǎng)絡(luò)故障，短時(shí)間無法修復(fù)，便啟動(dòng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)急預(yù)案，將備用設(shè)備和備份線路啟動(dòng)。

我聯(lián)社科技人員不定期會對網(wǎng)點(diǎn)的安全管理員和工作人員進(jìn)行現(xiàn)場和非現(xiàn)場培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括掌握一些簡單處理網(wǎng)絡(luò)故障、網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)和如何正確使用計(jì)算機(jī)設(shè)備等。

Windows XP停止安全服務(wù)后，我聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對一些利用互聯(lián)網(wǎng)辦公的計(jì)算機(jī)進(jìn)行了系統(tǒng)的更換。對網(wǎng)點(diǎn)的計(jì)算機(jī)設(shè)備進(jìn)行了巡查，卸載并關(guān)閉了一些業(yè)務(wù)計(jì)算機(jī)的程序，對個(gè)別計(jì)算機(jī)進(jìn)行了系統(tǒng)重裝，安裝了殺毒軟件，并定期進(jìn)行病毒庫的升級。

要作了以上幾方面的自查，還急待改進(jìn)。首要任務(wù)是加強(qiáng)計(jì)算機(jī)安全意識教育和防范技能訓(xùn)練，充分認(rèn)識到計(jì)算機(jī)案件的嚴(yán)重性。把計(jì)算機(jī)安全保護(hù)知識真正融于“三防一?！敝R的學(xué)習(xí)中，而不是輕輕帶過；人防與技防結(jié)合，把計(jì)算機(jī)安全保護(hù)的技術(shù)措施看作是保護(hù)資金安全的一道看不見的屏障。

檢查總結(jié)報(bào)告 篇8

XXX中學(xué)食堂食品安全自查報(bào)告

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)市食品藥品監(jiān)督管理局、教育局《關(guān)于開展2017年春季學(xué)校食堂食品安全專項(xiàng)檢查的通知》精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全工作，防止食物中毒事故發(fā)生，確保學(xué)校食堂食品安全和師生身體健康，我校對學(xué)校食堂食品安全進(jìn)行了專項(xiàng)檢查工作，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

我校具有縣級衛(wèi)生許可證，我校食堂由具有餐飲服務(wù)許可證的本校自主經(jīng)營。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視食堂衛(wèi)生工作。多年來，我校一直把傳染病防控、學(xué)生飲食衛(wèi)生和校園環(huán)境安全工作作為學(xué)校工作的“重中之重”來抓，牢固樹立“安全第一、健康第一”的指導(dǎo)思想。每學(xué)年初，學(xué)校專門召開食堂衛(wèi)生工作會議，明確職責(zé)和具體分工，成立以校長為首的學(xué)校食堂安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項(xiàng)具體安全工作制定計(jì)劃明確責(zé)任。同時(shí)召開學(xué)校教職工、食堂從業(yè)人員會議，學(xué)習(xí)上級頒發(fā)的文件，要求學(xué)校食堂從業(yè)人員提高食堂衛(wèi)生工作意識，增強(qiáng)食堂衛(wèi)生常識，切實(shí)認(rèn)識到學(xué)生安全衛(wèi)生工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長放心地將孩子交到我們的手中。

二、努力做到食品安全管理的制度化、常規(guī)化。學(xué)校組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品安全法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》以及上級教育行政部門有關(guān)通知與精神。在全校開展食品安全宣傳活動(dòng)，以板報(bào)、校園廣播、家長會、櫥窗等形式宣傳食品安全，努力形成人人講安全、人人監(jiān)督安全的校園氛圍。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校制定的各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度，努力做到常規(guī)化。從業(yè)人員必須持健康證上崗，且身體不適的員工嚴(yán)禁進(jìn)入食堂工作；平時(shí)在采購物品時(shí)嚴(yán)格要求食

堂定點(diǎn)采購、索取憑證、登記造冊；使用的食品原料、佐料、雞魚肉類、蔬菜類等在入庫前由食堂承包商和學(xué)校后勤人員一同驗(yàn)貨，對于不新鮮，過期，霉變的一概杜絕入庫和使用；絕對不使用食品添加劑；生產(chǎn)加工時(shí)嚴(yán)格操作規(guī)程，做到燒熟煮透；做好食品留樣工作，并作詳細(xì)的記錄。

三、加強(qiáng)學(xué)校食堂從業(yè)人員管理，做好衛(wèi)生知識培訓(xùn)工作。新學(xué)期開學(xué)，校長和食堂管理成員會多次將食堂工作人員召集一起學(xué)習(xí)有關(guān)安全衛(wèi)生方面的知識，要求工作人員規(guī)范操作，遵守衛(wèi)生管理制度，使食堂工作人員掌握食品衛(wèi)生安全的基本要求，養(yǎng)成了良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，上班期間穿戴清潔的工作衣帽，勤洗手及剪指甲，不穿拖鞋，在校園內(nèi)不吸煙、不隨地吐痰和不亂扔垃圾。

四、擠出經(jīng)費(fèi)改進(jìn)食堂生產(chǎn)設(shè)備，監(jiān)督物品規(guī)范存儲、操作過程安全衛(wèi)生。加強(qiáng)了對學(xué)生食堂的投入，為了改善食堂環(huán)境，學(xué)校投入大量資金，改善學(xué)生食堂硬件條件。購置了不銹鋼廚具、儲物柜、防樣品食物變質(zhì)的冰箱等。每頓對所有餐具及廚具進(jìn)行消毒后保潔。食堂環(huán)境整潔。庫房、粗加工間和操作間隔離，加工間生、熟食品分開，葷、素食品分開，加工生熟食品的容器、工具分開，食品分類存放，庫房堆放食品隔墻離地。

通過自檢自查，我們認(rèn)為我校的食堂食品安全工作處在正常、有序、健康運(yùn)行的軌道上，基本符合上級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)文件精神的要求。今后我們將進(jìn)一步采取有效措施，毫不松懈地繼續(xù) 做好我校的食品安全管理工作，爭取把食堂衛(wèi)生工作做得更好。

食堂食品安全自查報(bào)告

XX鎮(zhèn)中學(xué)

2017年3月