初中生寫景作文

初中生寫景作文。

我們需要注意哪些寫作格式？作文是磨練思考能力和表達(dá)能力的方式同時(shí)也是展示個(gè)人綜合素質(zhì)，寫作能夠幫助我們更加全面和深入地理解想象空間的本質(zhì)。我們寫作文練得越多，自己的寫作水平就提升得越快，這份“初中生寫景作文”是作者的心血之作期待它能夠被您喜歡，閱讀這篇文章后您會(huì)得到一些啟發(fā)或想法！

初中生寫景作文 篇1

淅淅瀝瀝的雨，滴到我光滑的臉頰上，順勢流到我的口里，真香??！

打著小傘，漫步在小路上，滴滴絲雨滴進(jìn)玫瑰的花蕊里，股股充滿了甜甜蜜蜜的花香中央帶著的雨香，撲鼻而來，神清氣爽、沁人心脾，讓我感受到愛情的甜美！

嘗一片薄荷葉，望著天空中牛毛般的絲雨，貪婪地呼吸著香甜的雨味和透涼的薄荷味。輕輕接住一滴雨露，如此的透亮晶瑩，友好走來與我共享美景，我感受到了友情的濃烈！

摘下一葉梅花，上面的雪早已化成露珠，滋潤了片片花葉。我輕吻著花片，我完全陶醉在了花香中，感受著大自然的美好。我輕輕一嗅，嗅到了梅花那堅(jiān)強(qiáng)不息的精神！

雨露如此美妙！

滴滴雨露附魔著我的臉頰，輕吻著我的額頭，我接受著雨的洗禮，雨珠中帶滿了各種花的香，滴在鼻子上，我聞到了世上獨(dú)一無二的香。一種美妙，一種神奇。是那么的幸福，那么的快樂，那樣的驚喜，那樣的甜蜜！

大地經(jīng)過香雨的洗禮后，變得更加美好，更加芳香。街上芳香的花香傳入每個(gè)人的鼻孔，讓所有人更加舒適、精神。

我愛雨露！

我愛雨露，帶我們享受到了愛情的甜蜜，友情的濃烈，梅花的自強(qiáng)不息！雨露帶給我們從未有過的感覺。

我愛你，雨露！雨露飄香！

“滴答……”

初中生寫景作文 篇2

陽光的四季

七（11）班劉思娜

我喜歡陽光，無論什么季節(jié)的陽光，我都喜歡。它給我的印象和記憶，永遠(yuǎn)是美的。

春天，陽光灑落在草畦上，孩子們的風(fēng)箏搖搖晃晃地?fù)肀е柵c天空。鋪一張野餐布，放上三明治、紅茶、飯團(tuán)與甜品。嘗上一口奶油，奶油入口即化，茶給這個(gè)下午帶來了一絲清涼。暖暖的陽光斜照在樹冠上，樹葉變得金燦燦的，春天的陽光，美好而又愜意。

當(dāng)遠(yuǎn)處的蟬聲奏樂，近處的睡蓮舞蹈時(shí)，夏天悄悄地來了。夏天的陽光也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。當(dāng)你還來不及思索，陽光就給沙灘與大海染上了一層金黃，各種各樣的游泳圈在大海里飄來飄去，陽光仿佛是給大海鑲上了金邊。湛藍(lán)的天空、涼爽的西瓜、熱烈的光，陪著人們度過一整個(gè)夏天。

當(dāng)玉米的顆粒擁擠著，天上的月兒越來越像玉盤，稻谷彎了腰時(shí)，秋來了。她悄悄地踮起腳尖，慢慢地降臨。她帶走了夏的炎熱，將一片一片的稻谷灑落在大地的懷抱，空氣中到處混合著果實(shí)的香甜。陽光落在大地上，果子的香甜，混著楓葉的浪漫、油菜花的耀陽，都在涼爽的空氣中醞釀。風(fēng)調(diào)皮地一吹，掀起了一層又一層的金色的波浪。

冬悄無聲息地來到了深圳。我們卻一點(diǎn)兒也察覺不到。過了一段日子，當(dāng)冷凜的風(fēng)在空氣中盤旋時(shí)，冬日的陽光給寒冷的深圳帶來了別樣的溫暖。孩子們在冬日的陽光中奔跑著，朗朗的讀書聲在校園里回蕩，陽光輕悠悠地跑到了老師的臉頰上，給老師的臉染上一層紅暈。

因?yàn)樾闹杏袎?，所以暗里無光芒，踮起腳尖，就更接近陽光。

初中生寫景作文 篇3

大家聽過“上有天堂，下有蘇杭”這句話嗎？其中杭指的是人間美麗西湖。而我的家鄉(xiāng)就在這風(fēng)景如畫的杭州。這次，就由我來做向?qū)?，介紹這西湖的美景吧!

西湖是我國十大名景點(diǎn)之一，西湖一年四季都很美麗的，特別是春天。蘇堤邊的柳樹發(fā)芽了，湖水真是清澈見底。柳樹正梳著自己的長辮子。柳樹的葉子非常的柔軟。一陣微風(fēng)吹過，柳樹那柔軟、長長的辮子，在微風(fēng)中翩翩起舞。真像大詩人賀知章所說的：“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠思絳?！碧一ň`開了一多朵朵笑臉，穿著粉紅色的衣裳。春風(fēng)把桃花裁剪出活潑可愛的小姑娘。

夏天的西湖的荷花開了，到處散發(fā)出迷人的香味。荷花挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，荷花就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。

秋天的西湖地上全都是落葉，湖面上小螞蟻?zhàn)鲋按钡教幝眯?。西湖的桂花開了，桂花穿著嫩黃色的衣裳，像一張張笑臉。桂花有種迷人的香味，吸引了許多中外游客。

冬天到了，西湖沉積了厚厚的雪，天空上飄著雪花。有時(shí)候湖邊凍上厚厚的冰。荷葉枯黃了，上面有一顆顆透明的水珠。

西湖真美啊 !它給我留下了深刻的印象。

初中生寫景作文 篇4

路燈迷離的光暈籠罩成一個(gè)圓，這意味著白晝的逝去。夜里不羈的秋風(fēng)吹過時(shí)，追逐它，去感知那歲月的荏苒，但卻永遠(yuǎn)追不上。

靜靜地睡去，在無人的田野上，風(fēng)就是那催眠的樂曲，會(huì)把你帶入心的最深處。于是，你會(huì)在夢里見到往日的他們和往日的你自己。見到你早已忘卻的快樂和深埋心底的憂郁?；蛟S你看見自己當(dāng)年的追求只是無知，當(dāng)年的執(zhí)著只是輕狂，你也會(huì)不禁笑出聲。這便意味著你已不再年少，對于所有過往不過晃如一夢。

或許當(dāng)年的你會(huì)由于向往天空的湛藍(lán)而厭惡夜的黑暗，會(huì)由于喜愛夏花的絢爛而嘆息秋天的來臨。但你知道嗎?即便是黑夜，天空依然是藍(lán)的，藍(lán)得深邃;即便是秋天，也依然有斑斕的色彩，那是落葉，少了夏天的熱情，但多了秋天的激蕩。無可否認(rèn)，通常人們眼中的秋天只是“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”于是有了“不忍登高望遠(yuǎn)”有了“獨(dú)上西樓，望盡天涯路”這是源自人們對衰落的恐懼和離別的傷感。

但當(dāng)你看淡這一切，你便學(xué)會(huì)了“寵辱不驚，閑看庭前花開花落。去留無意，漫隨天外云卷云疏。”這時(shí)侯的你就是強(qiáng)者。

秋風(fēng)中，僅剩的燈火也已闌珊，不禁想起一句話“花開花落平常事，屹立風(fēng)前有傲枝?！?/p>

秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，天美，水美，田野更美。

漫步田間小路，路邊整齊的白楊伸展著巨大的手臂，如一個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待的士兵，威武極了。枝上的葉子已換上黃色的秋裝。輕風(fēng)拂過，嘩嘩作響。葉子經(jīng)不住秋風(fēng)的誘惑，頑皮地在空中飛舞一番，便飄飄悠悠地落到地上，為大地鋪上了一層天然地毯。地毯黃黃的，軟軟的，踩上去沙沙作響。

穿過田間小路，金黃的麥田映入眼簾。秋風(fēng)吹過，麥浪滾滾，我仿佛置身金色的海洋。麥浪在陽光的照射下金光閃閃，刺得人睜不開眼?？晌以跄芊胚^這迷人的景色?冒著眼痛的危險(xiǎn)也要飽覽一番。你瞧!顆顆麥穗咧著小嘴，搖擺著笑彎的腰肢，頻頻點(diǎn)頭，相互致意。它們一定在開豐收舞會(huì)，難怪風(fēng)姑娘久久不愿離去，為麥田揮灑著陣陣清香。

遠(yuǎn)處，玉米也挺著筆直的腰桿，似乎在守衛(wèi)著這美麗的田野。也許它們也被這迷人的景色所吸引，甘做這美景的守護(hù)者。

看著麥浪翻滾，嗅著陣陣麥香，農(nóng)民伯伯一張張滿溢笑容的臉龐浮現(xiàn)在我眼前。我醉了，沉醉在這迷人的景色之中。

看，那片一望無際的田野綠油油的，微風(fēng)一吹，就像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的公主。

春天里，田野的柳樹的柳枝隨風(fēng)飄蕩，揮動(dòng)著無數(shù)的“手臂”。幾只小鳥站在枝頭上歡快的唱著歌，它們是在唱：“春天美，春天妙，春天的風(fēng)景真美妙?！笔前?，春天真的很美啊。

夏天的田野，就更有趣了，艷陽當(dāng)照，沒有一絲涼風(fēng)。青青的秧苗在烈日下都無精打采的，只有青蛙在池塘里“呱呱”的歌唱。田野里一片花海，綠油油的，黃橙橙的，紅彤彤的，真多呀。你看稻田邊還長著竹子，活像一個(gè)個(gè)小丫頭，手拉著手，肩并著肩，如同一對對親密的好友。一棵棵松樹挺立著，長得高大粗壯，那茂密的綠葉，向刺一般指著天空。

秋天的田野到處都是金黃色的，秋姑娘好像是魔術(shù)大師，把田野變成了無窮無盡的果園了。

一陣陣秋風(fēng)吹來，一望無際的田野泛起了波浪。金燦燦的谷穗遮著臉，就像害羞的小姑娘。田野在陽光的照耀下，到處是金黃色的，閃爍著豐富的喜悅。

冬天的田野更特別，許多樹都只剩下光禿禿的樹干了，只有那蒼翠欲滴的松樹傲然挺立，就像田野里的忠實(shí)保鏢似的，日日夜夜保護(hù)著田野。

田野里還有說不盡的美，它充滿活力，充滿詩情畫意。

初中生寫景作文 篇5

我的老家在xx，開門見山，我老家的房子就是這樣，一開門，門前就是一座山。

春天，萬物復(fù)蘇，火紅火紅的杜鵑花開得漫山遍野，那座山似乎已經(jīng)被紅色的顏料染過似的。

夏天，太陽火辣辣的，你會(huì)想：這么熱，不去爬山吧。放心，山上的樹木郁郁蔥蔥，葉子也非常密實(shí)，可以擋住炎熱的陽光，如果你還熱的話，可以去摘一片芭蕉葉當(dāng)扇子用。

秋天，可是我最喜歡去爬山的時(shí)候了！因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，地不滑，而且山上的果子都熟了，山上的野栗子掉得滿地都是，如果你投籃很準(zhǔn)的話，你可以用小石頭砸蘋果呦！

冬天的時(shí)候，可以捉刺猬。記得以前有個(gè)退役的掃雷兵，去山上抓刺猬，下山的時(shí)候，我看見他捉了好幾只刺猬，真讓人羨慕！

我老家的山一年四季景色誘人，有空來玩吧。

初中生寫景作文 篇6

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美麗的四季

七（11）班魏子恒

一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都五彩繽紛，多姿多彩。

春天來了，我站在山坡上，太陽正溫柔地照著我，舒服極了！看，桃紅柳綠，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，蜜蜂蝴蝶到處飛舞嬉戲。鳥兒站在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，似乎在說：“春天來啦！春天來啦！”春風(fēng)拂過，染綠了小草，染紅了桃花，染藍(lán)了天空。

夏天，綠樹成蔭，枝繁葉茂，世界毫不吝嗇地將綠色散在大樹上。火辣的太陽在炙烤著大地，知了在樹上不停的叫著，小狗趴在房子前大口的喘著氣，孩子們趕忙拿著錢去小賣部里買冰棍吃。店鋪被擠得人山人海的，我叫上朋友去游泳，我們一起跳入水中?！皣W啦”一聲，大顆大顆的水珠“拔水而起”，涼爽的水花沖刷在我們身上，被太陽熏烤的感覺瞬間消失。

秋天到了豐收的季節(jié)，稻子滿枝都是。一陣秋風(fēng)吹來，金色的波浪迎面涌來，稻子的香味在空氣中擴(kuò)散，飄香十里。樹枝已經(jīng)被果實(shí)壓彎了腰，綠色的樹葉變成了紅色?？ㄜ囈惶艘惶艘惶说亻_過來，農(nóng)夫扛著鋤頭站在麥田上，臉上洋溢著無窮無盡的笑容，仿佛成了這個(gè)世界上最大的贏家。孩子們在稻田里玩捉迷藏，開心的笑聲傳遍了田里的每個(gè)角落。我爬上樹，摘下一個(gè)蘋果，一口咬下，芳香溢滿了我的全身。

冬天來了，鵝毛大雪從天空飄落，整個(gè)世界都變成了白色。放眼一望，還露出的綠葉成為了這個(gè)世界的襯托。我找來朋友，和他堆起了雪人。到了傍晚，太陽落下，原本白白的雪瞬間變得金黃，就這樣。我一邊看著落日余暉，一邊慢慢地向家里走去。

四季像一個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒溫柔，一會(huì)熱烈；一會(huì)兒金黃，一會(huì)雪白。

我愛戀這美麗的四季。

初中生寫景作文 篇7

日常生活中，我們常常會(huì)被美麗的景色所陶醉，從而產(chǎn)生把這美景記敘下來的欲望。把自己所看到的景物寫下來，并表達(dá)出自己的感情，這就是寫景的文章。寫景的文章，大方向上得把握兩要：

一要圍繞中心。我們描寫景物時(shí)，不可能把看到的全部寫下來，而且也沒這個(gè)必要。應(yīng)該首先確定文章的中心，再根據(jù)文章中心的需要，選擇有關(guān)的景物進(jìn)行描寫。有了中心，寫景才有主心骨。中心的確定來自對景物的細(xì)致觀察，通過觀察抓住景物的主要特征，這就是文章中心。中心確定后，還要對觀察到的景物進(jìn)行篩選，能表現(xiàn)中心的定要進(jìn)行細(xì)致的描繪，能襯托中心的也要進(jìn)行必要的描寫，與中心無關(guān)的就略去不寫。

濟(jì)南的冬天是美的，老舍先生筆下濟(jì)南的冬天更美。那山、那水、那陽光、那白雪……都給人一種美的享受。特別是浸透在如詩如畫美景中的濃郁情致，更使作品帶有了一種神韻，一種悠長的味道。為什么我們欣賞《濟(jì)南的冬天》，會(huì)如此嘆服老舍先生妙筆生花呢?就因?yàn)樽允贾两K，為抒發(fā)贊美之情，先生緊緊抓住濟(jì)南冬天溫晴的特點(diǎn)，使所寫的景特點(diǎn)突出，給人留下極其深刻的印象。先生以自己的親身感受，通過和北平、倫敦、熱帶的對比，首段即寫出濟(jì)南冬天無風(fēng)聲、無重霧、無毒日的“奇跡”“怪事”，突出其“溫晴”，贊譽(yù)它是個(gè)“寶地”。這是貫串全文的主線，濟(jì)南冬天獨(dú)有的美景，都是與此相聯(lián)系的。第2段開始，“設(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇”是個(gè)重要的過渡句，轉(zhuǎn)到對冬天山水的描寫。在分寫山水之前，先給人以濟(jì)南的總體感，用擬人的筆法烘托出一個(gè)“暖和安適”的“理想境界”。作者緊扣住這一點(diǎn)，繪山景，描水色，寓情于景，既表現(xiàn)濟(jì)南冬天山水之美，又寄寓對祖國河山真摯的愛。文章用了三段文字寫冬天的山景，先寫陽光朗照下的山，次寫薄雪覆蓋下的山，再寫城外遠(yuǎn)山，勾畫出一幅淡雅的水墨畫。

第5段寫冬天的水色。作者極寫水藻之綠，以襯托水之清澈、透明。又拓展想像，將天光、水色融為一體，描繪泉城鮮亮明麗的色彩。最后，以簡明有力、含義豐富的一句結(jié)束。圍繞中心，全文自然推進(jìn)，而中心突出;也恰恰是抓住了景物的特征來寫景，才寫出了此景與彼景的不同之處。

二要緊扣特征。寫景文的寫作對象是景物，應(yīng)將景物的特點(diǎn)描寫出來，需要抓住被寫作對象的特征。天下的景物千差萬別、千姿百態(tài)，各有自己的特點(diǎn)。比如花，牡丹艷麗多姿，荷花亭亭玉立，臘梅清香四溢;比如水，大海洶涌澎湃，湖泊水平如鏡，小溪潺潺涓涓。怎樣才能寫出如此豐富多彩的景物的特征呢?關(guān)鍵是要善于觀察。因?yàn)樗^特征，乃是一個(gè)事物區(qū)別于其它事物的標(biāo)志，而抓特征，本是各種作文中都相當(dāng)重視的一個(gè)問題。寫景與描寫人物一樣，也要使之具有個(gè)性化的特點(diǎn)，以區(qū)別于其它相類似的景物。

歐陽修《醉翁亭記》以景色描寫而出名，這是作者善于觀察事物、精辟地捕捉對象的本質(zhì)特征并加以提煉的結(jié)果。例如，寫晨昏景象之異，只用兩句就概括殆盡：“日出而林霏開，云歸而巖穴暝?！绷?、巖、晨氣、暮靄，變化著的山景逼真欲現(xiàn)，恍若在目。又如寫四季景物，作者獨(dú)到地捕捉了富有季節(jié)特點(diǎn)的典型情景，以“香”言春，以“繁”狀夏，以“潔”喻秋，以“水”寫冬，無不情狀俱到。而這些都是歐陽修觀察的結(jié)果。假如一個(gè)人從未見過某種景觀，那么要他寫出景色的千變?nèi)f化簡直

是不可想象的。

觀察是描寫景物的前提。那么，我們在觀察景物時(shí)要注意哪些方面呢?要注意觀察景物的顏色和姿態(tài)。世間萬物，四時(shí)不同，顏色和姿態(tài)也各有變化：山巒春季初青，夏天濃綠，秋時(shí)或金黃、或火紅，冬季或雪白、或黝黑。月升月落、花開花謝，都有不同的情態(tài)。如果能細(xì)致觀察，就容易抓住特征進(jìn)行描述。

初中生寫景作文 篇8

看，那片一望無際的田野綠油油的，微風(fēng)一吹，就像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的公主。

春天里，田野的柳樹的柳枝隨風(fēng)飄蕩，揮動(dòng)著無數(shù)的“手臂”。幾只小鳥站在枝頭上歡快的唱著歌，它們是在唱：“春天美，春天妙，春天的風(fēng)景真美妙?！笔前。禾煺娴暮苊腊?。

夏天的田野，就更有趣了，艷陽當(dāng)照，沒有一絲涼風(fēng)。青青的秧苗在烈日下都無精打采的，只有青蛙在池塘里“呱呱”的歌唱。田野里一片花海，綠油油的，黃橙橙的，紅彤彤的，真多呀。你看稻田邊還長著竹子，活像一個(gè)個(gè)小丫頭，手拉著手，肩并著肩，如同一對對親密的好友。一棵棵松樹挺立著，長得高大粗壯，那茂密的綠葉，向刺一般指著天空。

秋天的田野到處都是金黃色的，秋姑娘好像是魔術(shù)大師，把田野變成了無窮無盡的果園了。

一陣陣秋風(fēng)吹來，一望無際的田野泛起了波浪。金燦燦的谷穗遮著臉，就像害羞的小姑娘。田野在陽光的照耀下，到處是金黃色的，閃爍著豐富的喜悅。

冬天的田野更特別，許多樹都只剩下光禿禿的樹干了，只有那蒼翠欲滴的松樹傲然挺立，就像田野里的忠實(shí)保鏢似的，日日夜夜保護(hù)著田野。

田野里還有說不盡的美，它充滿活力，充滿詩情畫意。

初中生寫景作文 篇9

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)非常美麗的地方，那里山青水秀，鳥語花香，景色宜人。有金黃的沙灘和無邊無際的大海，有東方夏威夷之稱。每年的夏天都有很多人到那里度假。 咱們先說說沙灘吧，沙灘上有小螃蟹、有貝殼，還有小沙馬，最有趣的要算小沙馬了，它們在沙灘上游玩，如果有人走過來，它就迅速鉆進(jìn)小洞里，人一走開，它就又鉆出來，就像在跟你玩捉迷藏一樣。我曾經(jīng)挖過它的洞，想把它捉一只來玩，可那個(gè)洞挖著挖著就不知道去哪兒了。爸爸告訴我，通常沙馬的洞是從沙灘的這里進(jìn)去，它的另一端又從別的地方出去了，所以很難捉到它。沙灘上除了這些有趣的小沙馬，還插著許許多多的雨傘，是供人們乘涼的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這些雨傘就像一朵朵蘑菇，又像一朵朵鮮花盛開在沙灘上。 再來看看海水，它就像一塊天然的的綠寶石，是那么清，那么綠。夏天的時(shí)候，她張開她的懷抱，歡迎人們的到來。 我愛我的家鄉(xiāng)，歡迎大家來到我的家鄉(xiāng)漁寮來玩！

初中生寫景作文 篇10

今天，就是一年一度的中秋佳節(jié)了，月餅濃濃的香氣伴著家家喜氣洋洋的氣氛，使人感到愜意極了。而也就在今天晚上，我也將同爸爸、媽媽一起，品嘗美味的月餅，觀賞今天的中秋之月。

在人們期盼已久的、美麗的夜晚終于到來了。全家人圍站在陽臺(tái)上，把大團(tuán)圓月餅分成幾塊，分著吃。這時(shí)，我望向了遠(yuǎn)處的月亮。現(xiàn)在的月亮特別明亮，圓月像一只雪球高懸中天，皎潔的月光，像水似地瀉向大地。幾朵灰白色的、輕紗似的云陪伴在她的身旁，宛如仙女舞動(dòng)紗巾翩翩起舞。月光灑滿了我的衣服，溫暖著我的心。我覺得太陽的溫暖過于熱烈奔放;星光又孤寂清冷了些;只有這溫柔恬靜的月光，才能這般地恰到好處。我的周圍被月光照得雪亮，別提有多美了。

它顯得如此清晰，如此明亮，就像是從天空中長出來一樣，是天空中一顆最為璀璨的明珠，被絲絲浮云包圍著，散發(fā)出一種神秘感，又似一位羞澀的姑娘。我又注視著月亮，只見它徐徐穿過了一縷一縷輕紗般的云層，緩緩向上爬，越爬越高，最后來到了樓頂。我欣賞著這明亮高掛的月亮，忽然想起了一首古詩“小時(shí)不識(shí)月，呼做白玉盤?！边@圓圓的明月，難道不像詩人所描繪的，一個(gè)巨大無比的白玉盤嗎?

中秋之夜，這月光好似也格外的皎潔。月亮撒下了銀白的月光，它就猶如輕紗一般，鋪蓋了整個(gè)大地，為大地?fù)Q上了一件新衣。月光透過樹葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在大地上，顯得寧靜而美麗。中秋，合家歡聚的日子;中秋，全家團(tuán)圓的日子。這個(gè)中秋，我與爸爸媽媽歡聚在了一起，得到了許多歡樂及幸福。

3天，2天，1天，終于盼到了8月11日，我和伙伴們登上了飛往韓國濟(jì)州島旅游的航班。由于是第一次出國，一路上我們都興奮異常，象幾只出了籠的百靈鳥，機(jī)艙內(nèi)飄蕩著我們歡快的笑聲。

經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的飛行，我們到達(dá)了濟(jì)州島。濟(jì)州島是韓國最大的島嶼，全年氣候溫和，有“韓國的夏威夷”之稱，吸引著成千上萬的海內(nèi)外游客前往觀光;韓國的新婚夫婦都會(huì)來濟(jì)州島度蜜月,因此它還有個(gè)好聽的名字--蜜月之島。在濟(jì)州島，感覺一切都那么井井有條。目之所及的地方一塵不染，路邊的停車棚內(nèi)放置的一把雨傘，更能讓人感覺到這個(gè)國度的文明。一路上，山林蔥郁，農(nóng)田平整，麥苗青青，即使是山路邊莊稼地的柵欄，也是精心修飾過的。

第二天，導(dǎo)游將我們帶到了海濱浴場。我們立即就被無邊無際的大海迷住了，導(dǎo)游似乎看出了我們的心思，帶領(lǐng)我們到更衣室換好了游泳衣，還沒等命令下達(dá)我們就迫不及待地沖向了沙灘，有的玩沙子，有的沖進(jìn)大海，還有的玩沙灘排球。等到回到賓館，玩累了的我們漸漸進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

第三天，我們早早地起床了，坐上巴士前往濟(jì)州島有名的鬼坡,鬼坡還有一個(gè)名字：“怪坡”。汽車在上坡的時(shí)候你可以關(guān)掉發(fā)動(dòng)機(jī),汽車就可以沿著坡往上走,而且越走越快;下坡的反而要加著油門才能前進(jìn)。到了鬼坡，司機(jī)把車熄了火，果然汽車自動(dòng)往上走，我還問導(dǎo)游要了一瓶水，往路上倒，果然水往上流。太神奇了!

旅游的最后一天，我們?nèi)チ颂┑闲懿┪镳^，我來給你們介紹一下，這里是為展示百年來深受全世界人們喜愛的玩具熊而建的。泰迪熊博物館收集了各種各樣的泰迪熊，大大小小的造型奇趣，由蒙娜麗莎的畫像，梵高自畫像，以及瑪麗蓮夢露，邁克爾喬丹，圣雄甘地也可以找到。你可以挑選你喜歡的小熊,相信小朋友會(huì)愛不釋手的!

短暫的濟(jì)州島之旅在我們的依依不舍中很快結(jié)束了。再見，美麗的濟(jì)州島，我們還會(huì)回來的。

初中生寫景作文 篇11

風(fēng)的四季

七（11）班劉晴萱

我喜歡風(fēng)，無論什么季節(jié)的風(fēng)我都喜歡。風(fēng)留給我的形象和記憶永遠(yuǎn)是美的。

風(fēng)在不同的季節(jié)里，也有著不同的樣子。春天的風(fēng)暖洋洋的，猶如母親的懷抱，風(fēng)中混雜著泥土的芬芳和各種花的香氣，誘惑著人們。春風(fēng)一來，燕子作為風(fēng)的好友，自然也連夜趕來了。瞧，他們正忙著筑巢呢，像極了杜甫的“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”。河邊新長的嫩草和柳樹新長的枝丫，在春風(fēng)的撫摸下，也讓人想起高鼎詩中”草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的美麗景色。

夏天的風(fēng)是干燥的，太陽絲毫不留情面，將地面烤得滾燙，讓人覺得自己仿佛置身于一個(gè)大烤箱里?？煲鹆怂频?，小狗熱得狂吐舌頭，花朵都熱得快蔫了，人們也熱得不敢離開空調(diào)房，只有知了在不停地叫著。風(fēng)也受不了太陽的毒辣，想跟太陽對著干，“呼呼”地吹了起來?？墒翘栍衷鯐?huì)被輕易打倒呢，風(fēng)越大，天氣就越熱，就連迎面吹來的風(fēng)也變得干燥起來，風(fēng)憤恨地跑進(jìn)林子深處，一下便沒了蹤影。過了幾天，西瓜就開始流行起來了。是夏風(fēng)造就了那些大而跳的西瓜，也算是給人們的安慰吧。

秋天的風(fēng)像是成熟美麗又輕盈的姑娘。果園里、田野里，到處都有她的身影，到處都是豐收的喜悅。農(nóng)民伯伯愛極了它，果實(shí)見到他也會(huì)笑得咧開了嘴。稻子變得金黃，向遠(yuǎn)望去，望不到頭的稻谷金燦燦的，像是金黃色的波浪起伏不停。

冬天的風(fēng)可就沒那么溫柔了。他像一個(gè)性格孤僻，冷漠的女皇。她在哪，哪里就會(huì)變得寒風(fēng)刺骨，大街上空無一人，只剩下滿地的雪花。可她有時(shí)也會(huì)像從前一樣，跑到結(jié)滿霜的樹下，跳起優(yōu)美的舞蹈。跳著跳著，伴隨著美妙的音樂，春天又要來臨了……

總是多變而使人愛戀的風(fēng)啊，你是如此的美麗，如此的令人沉醉……

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初中寫景優(yōu)秀作文11篇

經(jīng)過深入研究幼兒教師教育網(wǎng)為您綜合了“初中寫景優(yōu)秀作文”，希望這篇文章能夠激發(fā)你的思考建議你把它保存下來。作文有助于培養(yǎng)我們的審美和感性能力，寫作文需要我們保持敏銳和深度的觀察力和思考力。好的作文，必須是情感與文字相適應(yīng)的。

初中寫景優(yōu)秀作文 篇1

寫好優(yōu)秀的文章是有技巧的，滿分作文需要扣題行文，并且有自己的思想，有獨(dú)特的角度，有高雅的境界；有大氣的立意，準(zhǔn)確、深刻；構(gòu)思巧妙、獨(dú)到，既出人意料，又在情理之中；作文語言有文采，句式靈活，富有新意。1

冬天的夜晚，并非死寂一片，夜，這么靜，這么美，加上靜靜飄過的雪花，這樣的美，要怎么能用平凡的語言形容呢？

北風(fēng)呼呼作響，曾經(jīng)無知的我，一次次的在冬夜中醒來，那一望無際的黑不上望著窗外那一望無際的黑布上，一次次的因?yàn)樗拿蓝?攏⊙?

初中寫景優(yōu)秀作文 篇2

今年，我即將踏入五年級(jí)。四年級(jí)有太多的辛酸苦辣值得回味，有太多的人值得思念。五年級(jí)將重新分班。而我，則漸漸想起這些往事，哭泣著進(jìn)入夢鄉(xiāng)里。

剛踏入四年級(jí)的班里，陌生的周圍讓我沿默不已。而我本身，卻是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。講臺(tái)上，一個(gè)二十多歲的大姐姐雙手伸直撐在上面，好像在凝視自己的領(lǐng)地，又或者在沉思。“咳咳?！贝蠼憬憧人砸宦?，全班鴉雀無聲?！案魑煌瑢W(xué)大家好，今年，我是你們四年級(jí)的班主任……”

“報(bào)告”。我急忙舉起了小手。班主任疑惑的看了這個(gè)清秀的小男孩?！斑@位同學(xué)，有什么事嗎?”“報(bào)告老師，咳嗽，快用九九感冒靈!疾病消得去，好得快。”我柔柔的不敢向講臺(tái)上看去，手心里全是汗?！班坂?。謝謝這位小同學(xué)對老師的關(guān)心?！贝蠼憬惆嘀魅涡α艘幌卤阏f道。爸爸說做什么事一都要勇敢邁出一大步。所以四年級(jí)的我和其他小同學(xué)“打成一片”。

當(dāng)然，這個(gè)打成一片的結(jié)局則有點(diǎn)慘了，不太讓人喜歡。安小柔，我前桌的小女生，扎著倆根羊角辮子，嬰兒肥的臉蛋上透著稚紅，看上去很是好看?！皣聡拢瑘?bào)告老師，白小衣揪我辮子?！卑残∪崮樕嫌袔椎螠I痕，明顯是被我抓疼了。“報(bào)告張老師，剛才一架酷似C6的直升機(jī)的蚊子停航在安小柔的辮子上，發(fā)現(xiàn)敵軍，給予擊斃。”我鄭重其事的指了指安小柔的小辮子。

“蚊子呢?”大姐姐班主任顯然不相信我的說辭。當(dāng)然，只不過我自己也不信?！皥?bào)告司令長，敵機(jī)狡猾，成功逃脫，我軍傷亡慘重，請司令責(zé)罰?！笨戳俗蛉哲娐脩?zhàn)斗電視劇的我機(jī)智的把臺(tái)詞背了下來?！鞍仔∫峦瑢W(xué)，自從你來到這個(gè)班級(jí)，先后打碎了三片教室玻璃，欺負(fù)同桌小胖同學(xué)，還揪了安小柔四次辨子。

你到底想干什么，想造反嗎?你眼里還有沒有我這個(gè)老師啦?”大姐姐班主任的樣子看起來好恐怖，嚇得我瑟瑟發(fā)抖，感覺身體被掏空?！皥?bào)告老師，這四班永遠(yuǎn)您的天下，而我是您最忠誠的子民……”我小心翼翼拍馬庇道?！俺鋈ィマk公室待著?！卑嘀魅螝獠怀陕暋！皢斡H家庭，這個(gè)白小衣真是讓人頭疼呀?！卑嘀魅稳嗔巳嘧约旱念~頭，充滿了無奈。而我仍每天樂此不疲的調(diào)皮著，直到那件事改變了我。

那天星期三，放學(xué)時(shí)間臨近?！昂谠茐撼浅怯荨?，天空中飄起了大雨，而雷電聲不絕鳴響在長空。而我悲催的竟沒有帶傘，焦急的看著同學(xué)離去，而我卻還在等著雨停。安小柔最后鎖了門，走了出來看見了我，顯然看見了我的窘態(tài)，遲疑的走了過來?！耙唬宜湍慊丶野?。”“哼，你不怕我揪你辮子?！钡@然，我沒給她猶豫的機(jī)會(huì)，一大步鉆進(jìn)了傘下。也不知當(dāng)時(shí)自己竟如此無賴。一邊走著沉默著，雨卻越下越大。

安小柔轉(zhuǎn)過頭來說道：“我媽媽說，每個(gè)小孩子都有自己的性格，那些不好的，改了便是好的，沒有誰是一成不變?！蔽页聊?，亦如這沉寂而狂暴的雨。突然瘋狂說道：“媽媽，如若我有媽媽，何至于此，自小我就可以享受母愛，而別人也不會(huì)說我不是野種，我羨慕你們可以有媽媽，而我不能，至少父愛也不能代替，我自卑，所以我又何必在意別人的眼光，我白小衣是沒媽養(yǎng)的孩子又如何……”

不知怎的，內(nèi)心那份柔軟被觸動(dòng)的我宛如狂暴的獅子，淚水不住流淌，不知是那雨還是淚，雙手緊緊扣住安小柔肩膀搖。而安小柔臉上透出一抹痛苦?！白员埃⒉淮矸艞壸约?，沉淪自己。你就是一個(gè)懦弱的男生，欺負(fù)其他同學(xué)來隱藏自己的痛苦。”吃驚的我看著班主任從遠(yuǎn)處走來?！鞍仔∫拢汴P(guān)心過別人嗎?你考慮過你爸爸的感受嗎。他失望你的不成器，同學(xué)們厭惡你，不想和你交朋友，在老師眼中你沒有一處優(yōu)點(diǎn)，你說你在干什么?”班主任此時(shí)顯得十分生氣?！拔遥摇蔽彝蝗活澏吨?，力的跪在地上，淚水模糊了我的眼。

“哭哭哭，像什么男子漢。只有從現(xiàn)在改變自己，讓你父親欣慰，讓同學(xué)接受你，讓老師喜歡你，才是你現(xiàn)在該做的事?！贝藭r(shí)的我淚光中聽到這句話，像是抓住了一縷光緊緊不放。口中不在咽嗚，呢喃道：“對，我還有救，我還可以改變自己……我真的讓人那么討厭嗎?

也許，是的。對父親的嘮叨嫌煩，想念母親的容顏和溫柔，和同學(xué)總是聊不到一處去，我想，我該改變自己了。顫抖的我忽覺暈沉突然襲來，我便倒在了雨地上，耳邊傳來了班主任的呼喚聲。

后來的日子里，我的確在一點(diǎn)點(diǎn)改變自己，不再自卑，不再欺凌，至少他們不再是以前那樣討厭我啦，可班主任卻也轉(zhuǎn)調(diào)工作了，而我對他們做過的傷痛仍扎在我的心里。每次驕傲?xí)r，我又想起了那個(gè)雨天，一個(gè)小女孩和一個(gè)不算威嚴(yán)的班主任對我的人生是多大的改變。

謝謝，我的歲月中留下了兩個(gè)重要的過客。

初中寫景優(yōu)秀作文 篇3

春風(fēng)又綠江南岸，漫步在小河邊上，放眼望去，那是綠的景象；側(cè)耳傾聽，那是綠的樂章；閉眼呼吸，那是綠的香味。一切都是綠的，一切都充滿萬綠的顏色。

有人說，綠色是光明的顏色。嫩的小草，還在泥土中時(shí)，便使勁地鉆、往上鉆，為了看到美好的大千世界，為了見到光明，不惜一切地向上鉆。終于，探出了那小小的腦袋兒，滴溜溜地望著綠色的世界，望著綠色的'光明。

有人說，綠色是柔和的顏色。那柔軟的柳條，害羞地垂下，成了柳樹那長長的絲發(fā)，柔柔地，一陣微風(fēng)吹過，柳絮四處飛揚(yáng)，那么柔和，那么動(dòng)人。

有人說，綠色是自信的顏色。那碧綠的小溪呵，印著綠色的倒影，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，不管石子的阻擋，沖破重重阻礙，仍然唱著自信的凱歌向前流淌。

春風(fēng)綠遍了大地，綠遍了每一個(gè)人的心，那是光明，那是自信，那是柔和，那是平凡。一切都充滿了綠的顏色。

初中寫景優(yōu)秀作文 篇4

獨(dú)坐在自家的小院中，品著一杯香氣撲鼻的菊花茶，閉上眼，周圍的一切都是靜靜的，如果沒有那討厭的微風(fēng)吹著，似乎一切都不存在，但是心中總是無法平靜，這或許真與那陰晴不定的天氣有關(guān)吧!

抬起頭，就是把人壓得喘不過氣的烏云。黑黑的，就像是恐怖片中的惡魔，而這惡魔的蝦兵蟹將就是那四季都出現(xiàn)的“雨雪風(fēng)霜”，這四五月的天氣，搞破壞的就是雨了。不僅僅是四五月，全年攻擊次數(shù)最多的就是它了。

一陣大風(fēng)吹過，就連那郁郁蔥蔥的森林都發(fā)出了哀鳴。隨后又是雷公作祟，幾個(gè)震天雷，仿佛是給“雨”打震軍鼓。閃電也不甘示弱，它就像是宇宙中的一把犀利的劍，幾下下來，就連萬物的母親——地球都無能力再與他們斗下去。

“一滴，兩滴，三滴……”隨后就是傾盆大雨。說雨是邪惡的，不如說它是調(diào)皮的，他沒有風(fēng)那樣冷血無情;也沒有雷那樣暴躁不堪;更沒有閃電那樣爭強(qiáng)好勝?；蛟S你曾經(jīng)在雨中漫步，與其說是漫步不如說是淋雨。在那時(shí)，你可能十分的厭惡它，但是你仔細(xì)想一想，如果是下冰雹或是下雪，那種感覺一定比下雨要難受的多了。

雨，它只是像小朋友一樣有一顆頑皮好動(dòng)的心;又像是溫順的小狗，只是想和你玩，和你跳，想得到你的愛護(hù)，而已。當(dāng)它從空中降落，落在樹上，土地上，它又將開始它新的人生。當(dāng)萬物都睡著了的時(shí)候，它悄悄的，從土地的邊緣，空隙中滲透下去，讓萬物受到滋養(yǎng)，可是它自己，慢慢的成為植物的養(yǎng)分，而人們只是片面的認(rèn)識(shí)到雨帶給他們的不便。

不由得，自己是否已經(jīng)成為了好雨之人，不明白……

初中寫景優(yōu)秀作文 篇5

下面是范文網(wǎng)小編分享的2019初三優(yōu)秀寫景作文1000字5篇(初中寫景作文優(yōu)秀作文)，歡迎參閱。

快臨近中考了，如何在最后剩下的沖刺時(shí)間里把復(fù)習(xí)效率達(dá)到最大化，再有作文的復(fù)習(xí)更是重頭戲，那2019初三優(yōu)秀寫景作文1000字有哪些呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的關(guān)于2019初三優(yōu)秀寫景作文1000字的全部內(nèi)容了，希望大家會(huì)喜歡。歡迎閱讀參考!

2019初三優(yōu)秀寫景作文1000字(一)：最美的風(fēng)景

最美的風(fēng)景，在哪里呢?也許我曾經(jīng)為此迷茫。人生的長河中，有蝴蝶翩翩而過，告訴我，它就在我身旁。也有蝸牛緩緩爬過，告訴我，它就在前方……

1.

春天，小草探出了尖尖的腦袋，花兒張開粉色的臉頰。柳條舒展著嬌嫩的身軀，在風(fēng)中輕擺。

“是風(fēng)嗎?”我輕輕地問。

“不，是希望?！彼⑿χ鸬馈Ｕf著，輕快地摘下一片柳葉，放在我的手中，惹得四周的花啊草啊都笑了起來。

哦，原來是希望。

2.

夏天，小荷在蛙聲一片中輕輕地鉆出碧綠的池面，蜻蜓在一片綠蔭中歡快地嬉戲著。柳條越加繁密，在陽光下閃爍著綠水晶般的光澤。

“是陽光嗎?”我不禁懷疑道。

“不，是熱情?！彼⑿χ鸬馈ｊ柟馑坪醺鼜?qiáng)烈了幾分，花兒似乎也更興奮了，在微風(fēng)的輕撫中搖曳著。

“哦，原來是熱情。”

3.

秋天，枯黃的草尖上殘留著晶瑩的露珠，楓樹下的土地鋪上了一層濃烈的火紅，果園里飄出的陣陣芳香，引得我也駐足觀望，只見那一顆顆飽滿的果實(shí)一個(gè)接一個(gè)地掉進(jìn)了果筐。

“是碩果嗎?”我小心翼翼地問道。

“不，是豐收?！彼⑿χ鸬?。手指劃過一片金黃的落葉，落葉便飆舞了起來。一地的落葉在陽光的照耀下，流轉(zhuǎn)著黃金般的光澤。

哦，原來是豐收。

4.

冬天，北風(fēng)努力地吹著，一株株梅花綻放開來，和它近似的雪花，則在空中旋轉(zhuǎn)，升騰，繼而緩緩落下。

“是雪嗎?”我捧著一把潔白的雪花問道。

“不，是安寧?！彼⑿χ鸬馈４藭r(shí)一堆雪在北風(fēng)的呼嘯中又重新飛舞著，在銀色的天空中劃過一道道美麗的弧線，一絲淡淡的清香又悄悄地涌入鼻腔。竟是梅花在墻頭靜靜地綻放。

哦，原來是安寧。

5.

我問春風(fēng)，它依舊微笑著回答道“希望”;我問夏日，它依舊微笑著回答“熱情”;我問秋實(shí)，它依舊微笑著回答“豐收”;我問冬雪，它依舊微笑著回答“安寧”……

蝴蝶在原地打著轉(zhuǎn)，輕快地掠過臉頰，微風(fēng)輕撫過，明鏡般的湖面微微蕩漾，一只小船緩緩駛近，誤入了仙境……

6.

望著沿岸的花紅柳綠，五彩繽紛，我又迷茫了，不由得問自己。

“是心!”它微笑著告訴我。

哦，原來如此，最美的風(fēng)景原來如此。

恍惚間，我似乎已然明悟。

2019初三優(yōu)秀寫景作文1000字(二)：這里風(fēng)光好

那是一個(gè)令我夢牽神縈的地方。記憶中，那涓涓細(xì)流、碎碎月光、綿綿細(xì)雨，永遠(yuǎn)都摻雜著三四點(diǎn)溫情。

在那不為人知的山村里，有一片一望無際的嫩綠，有一條源源不斷的小溪。蔚藍(lán)的天空下，一棵棵體態(tài)多姿的小樹，舒適的享受著微風(fēng)的清涼，那么愜意。還有那漫山遍野的淡黃色小花，沐浴著春風(fēng)，悄然綻放。遠(yuǎn)處傳來幾陣嘻笑聲，循聲望去，幾個(gè)孩子正在河里捉魚摸蝦。有一個(gè)男孩拿著一根長長的樹枝，卷起褲腳，光著腳丫，全神貫注地看著那條行動(dòng)敏捷的鯉魚。鯉魚似乎知道了男孩的陰謀詭計(jì)，左閃右躲，還企圖演上一場空城計(jì)。但男孩一瞄、一盯、一插，就捕到它了。“我又捉到啦，我又捉到啦!”男孩高興的手舞足蹈，孩子們紛紛圍上來夸他能干。村里的孩子捉起魚來也有模有樣的。

日落西山，孩子們成群結(jié)隊(duì)地往家趕，有的孩子還提議與太陽賽跑，看誰能在太陽下山前回到家。這下可好了，孩子們都不甘示弱地奮力奔跑。沉浸在紅暈中的太陽，清晰可見的山，充滿朝氣的孩子們，多么美麗的一道流動(dòng)的風(fēng)景線。田埂上的歡笑聲余音裊裊，一片金色灑在那一串串腳印上。

日暮降臨，小山村沉浸在一片黑色中，只露出零零星星的燈光。田園朦朧，水光溶溶，螢火蟲點(diǎn)點(diǎn)，燭燈盞盞。構(gòu)成了一幅令人如癡如醉的畫面。家家戶戶飄出一陣陣飯香，一家人其樂融融地坐在一起，談著菜肴的美味與明天的打算。慈愛的父母給孩子們夾有營養(yǎng)的菜，懂事的孩子給父母夾父母喜歡吃的菜，連空氣中也彌漫著溫馨的氣息。

故鄉(xiāng)的夜是動(dòng)靜結(jié)合的美。天空就像是有人不小心把墨水倒在了上面一樣，黑得那么動(dòng)人，渲染出一個(gè)充滿溫情的夜。一束皎潔的月光射進(jìn)窗里，一位母親正在為孩子縫補(bǔ)衣服。窗外的大榕樹下，幾個(gè)村民在閑話家常。不時(shí)有幾個(gè)人拿著板凳和葵扇走過來，加入其中。有的婦女還會(huì)即興唱上幾首粵曲，伴著被清風(fēng)吹得簌簌作響的樹葉，婉約而凄美，悠揚(yáng)而美妙，高亢而清脆。打破了那些只聽得到蟬兒鳴叫，如此寂靜的夜。月光輕柔，灑在榕樹上，落下斑斑駁駁舞動(dòng)的黑影。

深夜，下起了蒙蒙細(xì)雨，不禁令人想起“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”。河塘里響起了幾點(diǎn)雜亂無章的聲音。原本水平如鏡的河塘面泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪。給這沉睡的山村增添了幾分詩意。

故鄉(xiāng)的夜是樸素的美，故鄉(xiāng)的月是獨(dú)特的明。雖說月有陰晴圓缺，但在我的心里，故鄉(xiāng)的月永遠(yuǎn)都是圓滿的?！奥稄慕褚拱祝率枪枢l(xiāng)明”，想起故鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)溫情，我不禁贊嘆：這里風(fēng)光好!

2019初三優(yōu)秀寫景作文1000字(三)：飛絮漫天的季節(jié)

曾幾何時(shí)，春光又至，和暖地照入書桌前的小窗。伴隨蓬勃春光一起到來的，是數(shù)不清的飛絮。它們悠閑自在地飄飛在空中，有的竟被風(fēng)吹進(jìn)窗欞，落到書桌上那本敞開的詩詞集上。

我愛在這飛絮漫天的春日讀詩。一首詩便是一片柳絮，輕盈優(yōu)美，無數(shù)詩歌便匯成古典文學(xué)的海洋，如漫天柳絮拼成潔白的云朵，載著我在淡藍(lán)透明的空氣中輕嗅這春日的芬芳。那漫天的柳絮看似是迷蒙一片的，卻各自有著不同的際遇和別樣的心思;正如每首詩詞流露出的情，也是纏綿悱惻而又千差萬別的。即使它們都寫于同一個(gè)時(shí)候——在那飛絮漫天的季節(jié)。

春日的禹跡寺，柳樹濃蔭如蓋，柳絮輕舞在明媚的陽光中。那是放翁與前妻離異十年再度邂逅的春天。她在橋的那端翩然而逝，只留下徐徐裊裊的香、衣袂飄飄的影，在放翁心頭縈繞不去，勾起無盡離情別恨。于是，在那“滿城春色宮墻柳”的傷心季節(jié)，他在沈園的粉墻上留下了經(jīng)久不絕的留別哀音。那纏繞著絲絲春意的柳絮，是否是這對昔日戀人共同灑下的眼淚?在那飛絮漫天的季節(jié)，有離人癡情無限的思念。

春日的大觀園，桃花濃艷，柳樹繁茂。柳堤上空飄滿風(fēng)絮，宛如含翠的千里煙波。在這溫婉寧靜的春日，卻有人淚光點(diǎn)點(diǎn)、嬌聲喘喘地吟出“草木也知愁，韶華竟白頭”的悲哀。是啊，柳絮是無牽無掛的，也是無依無靠的，如粉如塵，飄散天涯。怎能不使有著同樣際遇的林妹妹感到憂愁和悲涼呢?“嫁與東風(fēng)春不管”，在那飛絮漫天的季節(jié)，有才女顧影自憐的憂愁。

春日的山野，卻是另一番草木繁盛、山花爛漫的景色，“百般紅紫斗芳菲”。五彩繽紛的鮮花點(diǎn)綴在鮮亮濃密的綠色中，用明麗的色彩盡情裝點(diǎn)著春天絢爛的美麗。楊花榆莢則如優(yōu)雅羞澀的少女，不好意思穿上鮮艷的衣服，只是用漫天飛絮來為春日的天空編織最柔軟潔白的云朵。那飛絮也如最溫暖的雪花，洋洋灑灑飄落;又如最透亮的薄綢，柔軟地覆在春日的大地上。在那飛絮漫天的季節(jié)，有萬物生命蓬勃的喜悅?！?/p>

指尖掠過泛黃的紙頁，驀然發(fā)現(xiàn)，詩中的春天有了那漫天飛絮的點(diǎn)綴，變得如此千姿百態(tài)、風(fēng)情萬種。如今千年已逝，但歷史上的煙塵卻無法湮沒最真摯的情感，時(shí)光的洪流也無法沖淡最純樸的思念;柳絮，依舊在春日飛舞著千年不變的詩情。

柳絮依舊，和風(fēng)依舊，詩情在這春日無盡蔓延開來。我閉上眼，讓思緒徜徉在這飛絮漫天的季節(jié)……

2019初三優(yōu)秀寫景作文1000字(四)：南北湖

南北湖位于澉鋪鎮(zhèn)西，是有名的風(fēng)景名勝區(qū)。對于我來說，它離我很遙遠(yuǎn)。但南北湖的湖、山、海自然景觀，文物古跡、現(xiàn)代設(shè)施和特色風(fēng)味菜肴，使南北湖有了一種吸引我前往的神秘魅力。

那是一個(gè)由南、北兩湖組成的地方。湖中有長堤橫貫。它背山面海，冬暖夏涼。湖光山色兩相映襯，無不使人賞心悅目，留連記返。

一踏進(jìn)南北湖，歡迎我們的是一排排青絲搖曳垂柳。那掛滿碧綠翠芽的柳條隨風(fēng)飄揚(yáng)，就像見到了好朋友似的。不知不覺中汽車在南北湖山莊停下了……

我們目的地是鷹窠頂。我們沿著中湖塘，經(jīng)過明星亭，領(lǐng)略南北湖自然風(fēng)光，深吸著春的氣息和花的芬芳。只見湖周圍高樓疊起，山勢蜿蜒多姿，層巒疊翠，湖水平靜、細(xì)波粼粼。繞著彎彎曲曲的盤山公路逶迤而上，路邊密林森森，仿佛隱隱約約走進(jìn)了安徒生的童話世界。山路伸展著，踩著隨處蔓延的竹鞭，經(jīng)過一片片竹林，走過一堆堆嶙峋怪石。上午十點(diǎn)多我們來到了譚仙嶺。在潭山嶺俯瞰古城堡，條石徹筑的城墻，蜿蜒在青山環(huán)抱之中。箭樓上那青瓦覆蓋的飛檐好似剛從天際飛來的一群灰鶴在此處小憩又好似歷史慢慢推進(jìn)中遺留下來的文化鱗片，每一片青瓦都在講述一個(gè)古老的故事。經(jīng)過一個(gè)上午的艱苦跋涉，我們最終到達(dá)了考察目的地DD鷹窠頂。遠(yuǎn)眺南北湖，群山倒映在平靜的湖水中，一陣微風(fēng)吹來，剛才水平如鏡的湖面泛起魚鱗般的波紋，在陽光的照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光，像撒滿了珍珠一樣，微風(fēng)一過，湖水又恢復(fù)了平靜。這優(yōu)美的景色在我腦海中留下了美好的回憶。在“咔嚓”聲中拍下了這難忘的一瞬間。

最后，我們來到了錢江潮源。“八月十八潮，壯觀天下無”，馳名中外的錢江潮，在錢塘江口與杭州灣的分界線起始。每年農(nóng)歷七、八、九月初三或十八前后中午時(shí)分，在獅子島附近的父子山與石帆(明礁)之間的江面，涌起一層初潮，繼而形成直線，壓過沙灘，向錢塘江上游推進(jìn)，濤聲陣陣，頗為壯觀。這里雖然游人稀少，海風(fēng)吹來頗感涼意，但我們的考察熱情絲毫沒有動(dòng)搖。眺望著浩翰的大海，看到渾濁的海浪，洶涌翻滾驚濤拍岸，頓時(shí)豁然開朗，心曠神怡。

登山，望湖，看海，本是懷著隨遇而安的淡然去的，未曾想?yún)s如此清晰地感受到了竹的絕色，山的絕美，水的絕聲與海的絕大。真是不虛此行……

2019初三優(yōu)秀寫景作文1000字(五)：雪

下雪呢，白茫茫的一片，窗外映簾的梅也覆上了白沾，輕柔而不失典雅，沁然般，曼舞的身姿，與那飄然的雪交相映錯(cuò)，或是美吧。

干旱的空氣，幾降的溫度，這場雪來的不出人意料，這不，飄雪了。冷冷的手不停地搓著，短暫的溫度，接著冷氣變侵占下來。窗外的枝椏都白了，應(yīng)該里面很空曠吧，又想起來瑞雪兆豐年，或許雪是吉祥的兆頭吧。

只是這雪下在我心煩的時(shí)候，肚子還算折鬧，總是耷拉著眼皮，翻著目無邊際的書本，那泛黃的小書早已失去了年華，反正睡不著，無事，只是一直烏鴉吵著。

想著過隙的時(shí)間，晃然感慨頗多，嗯，自己是長大了吧，對吧?可看到那些長不大的人都心聲可笑，搪塞了好多的理由，掩飾的到底是什么，心里的直意表達(dá)就好了，何必呢?看看吧，也就雪做得來朋友了。

家鄉(xiāng)雪應(yīng)該下也大不到哪里，反正可以看到雪花飄，心里也算告慰，填補(bǔ)自己吧。心生寂然：“遠(yuǎn)方有佳人，更待何時(shí)歸?”總是情不自禁看著窗外，似乎快全白了，屋內(nèi)的室溫和屋外早已鮮差，窗面一層白霧，輕盈浮在上面，我倒是誤認(rèn)為是雪停了。

我可不想雪停，我希望她落舞著著，可以讓我找回原來的記憶，沉淀吧，在心里呢，汩汩的，又滋潤著心。

呵，真的全白了，天下白的又只剩下我一個(gè)人了，屋內(nèi)的空氣渾濁的我不敢呼吸。遠(yuǎn)方的伙伴，或許可能還在訓(xùn)練吧，我懦弱，退出了他們冬訓(xùn)免不了肌肉的折磨，當(dāng)然為了來年更好的成績，而我剩的就這點(diǎn)回憶了。

靜謐的窗外，雪花大了，好飄逸，安靜的我呼吸的急促起來，一切有序中進(jìn)行，似乎這井然中帶著倔強(qiáng)，那水洼上的雪不一會(huì)兒就化了，可還是堆積著，似乎又有點(diǎn)執(zhí)著吧，呵，我喜歡自己叛逆自己的思想。

有時(shí)候自己總也對別人好，其實(shí)別人并沒有把自己當(dāng)成什么，當(dāng)自己過度關(guān)心別人時(shí)，或許又是幾聲言語。自己的心也在這場雪中平淡吧，好想。掩上雪花的白，內(nèi)心的紅火也會(huì)降溫的，小丑的角色或許也得褪色了。

“雪欲蓋梅香益彰，自古多情少兒郎。并非柔骨多譏笑，只恨白人欺善猖!”

嘿，雪，慢點(diǎn)下，這個(gè)冬天你還會(huì)再來么?

初中寫景優(yōu)秀作文 篇6

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。的確，春天是如此美麗。家鄉(xiāng)的春天更美，想知道嗎？那就跟我來看看吧！

我的家鄉(xiāng)在重慶無錫縣，那里風(fēng)景如畫，綠草如茵。四面環(huán)山，有綠水交織的河網(wǎng)。尤其是它的——大寧河。這條養(yǎng)育了53萬無錫人的母親河，就更美麗了。山川交錯(cuò)，似乎守護(hù)著這個(gè)美麗而簡單的小鎮(zhèn)。來到大寧河，看看向東流的綠水，還有陡峭的山崖。讓你感覺很好，珍妮弗。站在山上俯視寧河，你會(huì)看到清澈的河水中魚蝦和大小不一的鵝卵石。看著這些，想起小時(shí)候在寧河釣魚抓螃蟹的情景。在寬闊的河岸上玩耍。它記錄了我童年的歷史，記錄了我童年最純真最美好的.笑聲。乘一艘小木船逆流而上，劃一只輕快的木筏。涼風(fēng)吹來，你情不自禁地唱著“我們蕩槳推浪吧……”。聽著這美妙的音樂，你不會(huì)回想起童年的回憶嗎？來到素有千里花海之稱的紅池壩，那是最好的春天。望著一望無際的云花海，它發(fā)出陣陣花香。尤其是花與天相遇的地方，你會(huì)感受到生活的樂趣。騎著馬，在紅池壩的草原上奔跑，揮舞著馬鞍，看著白云和馬蹄聲，哪怕有再大的煩惱，也會(huì)在這一刻隨著微風(fēng)悄然飄散。萊都紅池壩的小溪西邊，這是一條普通的河流，表面上沒有什么異樣，卻清涼清澈。但是，如果仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣。這條小溪向西流，不同于其他河流，河流向東流，這就是小溪名字的由來。這時(shí)，坐在有著幾百年歷史的巖石上，你想唱一首歌，坐下來，低語一句優(yōu)美的詩句，你會(huì)覺得自己來到了仙境。沿著花海漫步，你會(huì)來到這座有著百年歷史的橋，——橋。它位于鳳凰鎮(zhèn)這樣一個(gè)普通的地方。雖然經(jīng)歷了幾百次的風(fēng)風(fēng)雨雨，但依然有著它簡單而美好的外表。盤旋在橋上的龍，以及一流的橋檻，可以揭示我國深厚的歷史。橋邊的老樟樹，現(xiàn)在嫩綠的嫩芽，茂密的枝條，高得不得了，像一個(gè)巨人守護(hù)著它的家。它，從誕生的那一刻起，就加了幾百個(gè)年輪，隨著高喬的悠久歷史一直在成長。春天，老樟樹長出新鮮的綠芽，為大地增添生機(jī)；夏天，老樟樹長出厚厚的葉子，保護(hù)人們免受風(fēng)雨……?。±险翗?，你真可敬！藍(lán)天白云綠樹紅花青山綠水鳥蟲組成我的家鄉(xiāng)無錫——！

?。∥覑勰?，無錫！我很自豪能生活在你的懷里！今天，我為你驕傲！明天，你為我驕傲！

初中寫景優(yōu)秀作文 篇7

總有一個(gè)人會(huì)改變自己放下底線來迎合你，縱容你，不是天生好脾氣 ，只是特別怕失去你，才寧愿把你越寵越壞困在懷里。其實(shí)，性格不合只是不愛的借口，要懂得珍惜守護(hù)身邊的每個(gè)人，因?yàn)榍笆牢灏俅蔚幕仨?，我們才換來了今生的相遇，真愛你的人，不會(huì)只專注于身體或財(cái)富，而是更多關(guān)心你的`情緒，你受累了我會(huì)心疼，你難過了我會(huì)不忍心，你撒嬌我會(huì)讓步，你不講道理我能忍受，這才是真愛！

再親密的一份感情，也會(huì)出現(xiàn)誤會(huì)與分歧，沒有不吵架的夫妻，只有不和睦的家庭。生氣，解決不了任何問題；嘶吼，疼的是心裂的是情；冷戰(zhàn)，只會(huì)讓矛盾無限升級(jí)。暖一顆心需要很多年，涼一顆心只要一瞬間。一些理，讓一讓就過去了；一些話，忍一忍就和諧了；一些事，問一問就清楚了。給對方機(jī)會(huì)，是愛的升華情的結(jié)晶。

彼此包容，彼此原諒；相互接受，用心珍惜，感情才有不離不棄生活，其實(shí)有許多無聲的感動(dòng)。真正的感情，不是承諾，不是協(xié)議，更不是條件，而是信任和理解。承諾再多，不能兌現(xiàn)就是謊言；協(xié)議再好，不能真心就是傷害；條件再硬，不能相處就是折磨。愛需要一種篤定不移的信任，還需要一份真心的理解。愛不是指責(zé)，不是讓另一方按照自己的思維去生活。愛是包容，愛是退步，愛是為彼此改變。

愛的最高境界是什么？不是什么你我活，是習(xí)慣。一個(gè)女人習(xí)慣了一個(gè)男人的鼾聲，從不適應(yīng)到習(xí)慣再到?jīng)]有他的鼾聲就睡不著覺，這就是愛；一個(gè)男人習(xí)慣了一個(gè)女人的任性、撒嬌，甚至無理取鬧，這就是愛；一個(gè)人會(huì)為了另一個(gè)人去改變、去遷就，這就是愛。對愛人，遷就多少，就愛了多少。真愛，是牽一雙手，走過風(fēng)雨，冷了互相取暖，一種付出，兩心依靠；真愛是共一顆心，面對紛擾，累了互相鼓勵(lì)，一種理解，心有慰藉；真愛，同一程路，走進(jìn)未來，老了互相偎依，一種幸福，相守終老，一世無悔。愛，絕不是要找一雙完全適合你的手，而是一雙無論有多么的不合適，也愿意牽你的手。

每一份感情，都是理解中絲絲連心；每一顆真心，都是包容中風(fēng)雨同行，與溫暖相伴與懂得相攜。有真情，滋潤著心靈；有疼惜，圍繞著生命。識(shí)得進(jìn)退，懂得相守，懂得感恩，相互忍，彼此真。感情，要的是溫暖；愛人，要的是體貼；家庭，要的是和睦。愛的天平上，最怕綁架，最怕設(shè)防；情的世界里，最怕口是心非，虛情假意。限制不是喜歡，圈定不是愛意。尊重彼此留有空隙，相互理解讓情包容。有樂分享，有愁分擔(dān)。

用真相對，粗衣素布也秀麗；用懂解讀，淡飯清茶也溫馨。平淡中相守，簡單中擁有，與心對心，情才會(huì)長久。日子需要知足，才會(huì)幸福；家庭，需要容忍，才有笑聲。一個(gè)人，最大的幸福，就是有人在乎。一些話，無需甜言蜜語，只求體貼關(guān)心；一些理，無需較真明白，只求理解懂得；一份愛，無需承諾誓言，只求默默相守；一份情，無需天天想念，只求叮嚀掛牽。平淡歲月中，兩顆心相互依偎，兩雙手相互攙扶，男人心要寬，生活才溫馨；女人心要善；日子才安寧！

初中寫景優(yōu)秀作文 篇8

秋天，一步步接近我們，給我們帶來了一陣陣寒意。秋天，給我們留下一聲聲清涼的叮嚀。秋天的雨，像一把鑰匙。她帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地趁你沒留意把秋天的大門打開了。

秋天，有一盒五彩繽紛的顏料。你瞧，她來到田野，把紅色給了高梁，漸漸地，漸漸地，高梁紅了，像一把把燃燒的火炬，火紅火紅的，真美！她來到麥田，把金色給了小麥，既給北方人提供了養(yǎng)育生命的糧食，又幫地球媽媽穿上了漂亮的金裝，所以它心里樂開了花。

秋天，高高興興地來到了果園。葡萄小龍女站在石柱上，看見秋天來了，一個(gè)勁地沖著她笑，并甜甜地說：“秋姐姐，快給我穿上紫紅色的長裙吧！我想成為美若天仙的小神女呢?！鼻锝憬氵\(yùn)用自己在昆侖山上學(xué)到的法術(shù)，變出了一件紫紅色的長裙給葡萄妹妹穿上啦，美麗極了！葡萄妹妹吻了秋姐姐好幾下，以示感謝。

秋天，來到了北京的植物園里，把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子，像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，飄來了秋天的涼爽。菊花開了，紅的似火，粉的似霞，白的似玉。它們爭奇斗艷，美不勝收。

秋天，帶給大地的是一曲豐收的歌；帶給小朋友的是一首歡樂的歌。

初中優(yōu)秀寫景作文：海印公園

我愛夏天的海印公園，我愛秋天的海印公園，我還愛冬天的海印公園，但我更愛春天的海印公園。

我和爸爸媽媽準(zhǔn)備一起去郊游，我們?nèi)ツ慕加文?？?jīng)過考慮，我們決定去海印公園。海印公園整體上來看是一個(gè)圓形的公園，中間有一座小小的山。走進(jìn)海印公園，第一眼看到的是上面帶著雨珠的小草，小草有的是鵝黃色的，有的是翠綠色的，還有的是嫩綠色的`。五顏六色、五彩繽紛，好看極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一池五顏六色的湖水。

走過一段路，你就會(huì)看見許許多多的花朵和一些正含苞欲放的花骨朵。有黃的迎春花，白的梨花，粉的杜鵑花……仿佛是春姑娘拿著彩色的畫筆精心描繪的。風(fēng)兒一吹，花朵就翩翩起舞，同時(shí)，芳香隨風(fēng)飄蕩，使人神清氣爽。

花朵的旁邊站立著十幾棵高大挺拔的大樹，這些樹像一個(gè)領(lǐng)頭的軍人帶著一群小兵，來看守、保護(hù)著海印公園。大樹的葉子有深綠色、翠綠色、嫩綠色。每棵樹的形態(tài)都不相同，有的樹干比較細(xì)，有的樹干粗粗壯壯……

在海印公園里無憂無慮玩耍的小孩子們的臉上，洋溢著歡樂的笑容。在晨練的老人們的臉上，更是掛滿了滿足的微笑。

海印公園真是美極了！

初中寫景優(yōu)秀作文 篇9

葉落歸根，這似乎是樹的一種本性。以前的我，曾一度為此而困惑，但，當(dāng)我見到那棵樹以后，我才明白了什么叫做葉落歸根，什么叫做不忘根。

那是一個(gè)初秋，我和父母一同搬進(jìn)那個(gè)帶著花香的小院子里。剛進(jìn)入院中，便見到地上，窗臺(tái)上，甚至是房頂上，一盆盆顏色艷麗的花朵將這里打扮得極其美麗。我見到了牽牛，她們攀上墻邊的木桿，粉色的花苞微微閉合著，好像下一秒便可綻放；我見到了菊花，她黃色的花朵綻放著，好像一個(gè)精靈，展現(xiàn)自己的傲然風(fēng)姿；最顯眼的是窗下的一棵樹，她那綠色的葉子微微泛黃，在風(fēng)中搖曳著，葉子下是一顆顆綠色的小果實(shí)，有的已初顯紫色。我頓時(shí)像走進(jìn)了花草的海洋，那美麗的景色讓我陶醉了。

父親告訴我，因?yàn)槟菢湟荒晁募緵]有一個(gè)花朵，所以叫無花果樹，而我也曾好奇地觀賞過她。春天，她的枝頭上長出一個(gè)個(gè)綠色的小葉片，那小巧的樣子異常好看；夏季，她大大的葉片在微風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u曳著，像盛裝的姑娘，在屬于她的舞臺(tái)上輕柔舞動(dòng)；秋日，那綠色的葉片漸漸變黃，紛紛飄落到根旁，枝頭上冒出一個(gè)個(gè)紫中帶綠的果實(shí)。一陣風(fēng)吹過，常有脆弱的樹枝隨著黃色的樹葉被吹向遠(yuǎn)方，而它們無一例外都漸漸枯萎。父親似乎猜中了我心中所想，笑著說：“它們離開了它們的根，自然會(huì)枯萎?！?/p>

我明白了，每一棵樹都不會(huì)遺忘自己的根。它們一旦離開了養(yǎng)育它們的根，不管保存得再好，最終也會(huì)枯萎，就像那棵無花果樹的枝葉，一旦離開了根，即使前一刻還是滿枝綠意，生機(jī)也會(huì)迅速得消散。由此我才明白了什么叫做葉落歸根，什么是“落紅不是無情物”。從它們身上，我看到了那些不忘祖國的人們，看到了他們?yōu)閳?bào)效祖國而做的種種，身在異鄉(xiāng)，心卻在自己的根——祖國中。我從樹中看到了他們的影子。

初中寫景優(yōu)秀作文 篇10

記不清在什么時(shí)候了，我家門上的鑰匙被我“玩”丟了，無奈之下，我只好滿院找。這時(shí)，一個(gè)阿姨問我：“你怎么了，有東西丟了嗎?”我垂頭喪氣地說：“是啊，我家的鑰匙丟了，我進(jìn)不了家?！卑⒁绦α诵?，轉(zhuǎn)身走了。過了一會(huì)兒，阿姨帶著一群人來了，他們都在幫我找。太陽在趕路，樹影兒越來越短，可是我的鑰匙依舊未找到。正當(dāng)我手足無搓的時(shí)候，這位阿姨有走了過來，親切地說：“走吧，去我家吧，你爸爸媽媽暫時(shí)還回不來，鑰匙也一下找不到?！卑⒁踢€沒說完，又有幾個(gè)人過來讓我去他們家，我都委婉拒絕了，最后，我去了阿姨家。

就是這么一件小小的事，說明了平凡人中也有偉大者。

交城——美麗的地方。勇敢，熱心，善良的.交城人，現(xiàn)在就要用我們聰明的頭腦和勤勞的雙手共同創(chuàng)建一個(gè)美好的生活!

交城——我的家鄉(xiāng)。望著太陽，望著明天，望著交城的一切。想到：我們的故鄉(xiāng)也在和我們一樣，在生長著，在蒸蒸日上著。

交城——永遠(yuǎn)的交城，愿你這顆奪目的碧玉，越放越光彩，越雕越美麗，越畫越迷人

初中寫景優(yōu)秀作文 篇11

那個(gè)潑辣的夏姑娘走了，轉(zhuǎn)眼，這個(gè)調(diào)皮的秋弟弟又邁著有力的步子蹦蹦跳跳地地來了。他跑向樹木，樹木的葉子變成了黃色;他跑向小草，小草枯萎了;他跑向人們，人們穿上了秋衣。

過了不多一會(huì)兒，雷公、電母帶著他們成千上萬的兒女——小雨點(diǎn)來了，一聲雷響打破了寂靜，緊接著，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落了下來，越來越大，越來越大，最后，宛然千萬顆“大黃豆”從天空中滴落下來。莊稼們張開了小嘴，使勁地吮吸著那甘甜的雨水;動(dòng)物們發(fā)出叫聲，好像在洗著一個(gè)涼快的錛偫淥欒紓;周圍的小朋友和我跑到雨地中，讓雨點(diǎn)打濕自己的衣服和頭發(fā)，盡情的玩耍。

初中寫景優(yōu)秀作文賞析 篇6

秋天是紅色的，你看，一顆顆高梁又紅又壯像一束束火把。

秋天是金色的。你看，一片片麥穗長得又高又壯，像一只只美麗的金蝴蝶。

秋天是綠色的。你看，那松樹挺起身上綠色的“鎧甲”保護(hù)著森林里的動(dòng)植物。別的樹木都變黃了，唯獨(dú)松樹仍然堅(jiān)守在“崗位”上。

秋天是白色的，你看，那潔白的棉花上寫滿了農(nóng)民的汗水，那大地上的白色寫滿了農(nóng)民的辛勞。

秋天是藍(lán)色的。你看，天空凝視著大地，凝視著高山。

秋天是彩色的。它把紅色給了高粱，把金色給了麥穗，把綠色給了森林，把白色給了棉花，把紫色給了葡萄，把藍(lán)色給了天空。

初中秋天寫景作文錦集

上學(xué)時(shí)我們經(jīng)常會(huì)有寫作文的任務(wù)吧，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。一篇合格的作文需要大量的心血去撰寫。如何讓自己寫的作文一鳴驚人呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了初中秋天寫景作文錦集，請收藏好，以便下次再讀！

初中秋天寫景作文【篇1】

秋天，是秋收時(shí)節(jié)，天空特別高特別藍(lán)，風(fēng)也顯得格外涼爽。

瞧，秋姑娘悄悄地來到我們身邊，秋姑娘來到了田野里，玉米可高興了，它特意換了一件金黃色的衣服，有的咧開了嘴露出了滿口金牙;大豆也許太興奮了，有的竟笑破了肚皮;稻子卻特別地懂禮貌，彎著腰迎接秋姑娘的到來;高梁向來是怕見生人的，這不，見了秋姑娘，還不好意思呢，臉都漲得紅通通的。

秋姑娘又來到了果園里。小紅燈籠似的棗子掛滿了技頭;紅紅的大蘋果扒開綠葉往外看，梨也換上了金黃色衣服;架子上掛滿了一串串紫色的葡萄;秋天的果園是五彩繽紛的，真迷人呀!

秋姑娘最后來到了森林里，楊樹的葉子變成了金黃色的，好像滿樹的金子閃閃發(fā)亮;風(fēng)葉的葉子是火紅色的，仿佛一團(tuán)團(tuán)烈火在燃燒;梧桐樹的葉子半青半黃，幾陣秋風(fēng)掃過，黃的、黃的、半青半黃的葉子紛紛從樹上落下，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣，輕靈地在空中旋轉(zhuǎn)著，慢慢地落在地上。

秋姑娘真像一位神奇的魔術(shù)師，把大地變成了一幅美麗的畫。

秋天的景色真美呀!

初中秋天寫景作文【篇2】

秋天的山村

秋天的山村十分美麗，不信你去看看吧！

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樹林里，松樹像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣，筆直的站在山崗上，守護(hù)著自己的家園。樟樹十分強(qiáng)壯，粗壯的樹干直插云霄。銀杏樹葉像一把把金黃的小扇子，拾起一片，就像在為你扇風(fēng)；楓葉像喝醉了酒，臉紅通通的，風(fēng)一吹便翩然地在空中跳著舞蹈。柿子樹上結(jié)著紅紅的柿子，就像一個(gè)個(gè)小燈籠在樹上搖擺?？?，山坡上的板粟更是笑得咧開了嘴。

大山中的瀑布更美：只見銀白色的水流像老爺爺?shù)陌缀?，一縷一縷地傾瀉下來。有幾道水流好像有急事，匆匆地往下沖，一不小心，撞在巖石上，水花四濺，如飛珠碎玉般晶瑩可愛。風(fēng)吹過來，水霧輕灑在臉上，涼絲絲的。從遠(yuǎn)處望去，瀑布就像一條長長的絲帶掛在天邊，我不禁想起李白的名句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。

山腳下有一片田野。田野里，稻谷笑彎了腰，向人們傾訴著豐收的喜悅；高粱漲紅了臉，像一個(gè)個(gè)燃燒的火把；玉米樂開了懷，露出了他的“金牙”，好像在說：秋天來了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那田野像一片金黃色的海洋，一陣風(fēng)吹來，波浪滾滾，美麗至極。

秋天的山村真的很美，如果你置身其中，一定會(huì)被它的絢麗多姿所陶醉。

初中秋天寫景作文【篇3】

我的家鄉(xiāng)呼和浩特，坐落于大青山的南部，是一個(gè)人杰地靈的好地方。那里有生機(jī)昂然的春天，有熱情潑辣的盛夏，有白雪紛飛的冬天，更有碩果累累的秋天，雖然她的四季不太分明，但每個(gè)季節(jié)都會(huì)留給我們無限的遐想和憧憬。秋天，這個(gè)屬于收獲的家鄉(xiāng)的季節(jié)，她又是多么的美麗和可愛。

金秋的田野早已被人們辛勤的汗水浸染為一抹金色，成熟的麥穗在陽光的映襯下，顯得格外的耀眼。一陣陣清涼的秋風(fēng)時(shí)而吹過人們的臉頰，涼涼的爽爽的，此起彼伏的麥浪，發(fā)出一陣陣聲音，像是給辛勤工作的人們點(diǎn)頭致謝，也像是家鄉(xiāng)秋的音符吟唱著豐收的歌謠，此時(shí)的整片田野，象大海的浪潮一樣慢慢涌向天邊。

郊區(qū)農(nóng)家的果園了充滿著瓜果的濃香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)個(gè)像小紅燈籠似的的柿子，掛滿了整個(gè)柿子樹；葡萄架下的葡萄，像晶亮的瑪瑙，吸引著我的眼球；金燦燦的鴨梨像一個(gè)個(gè)葫蘆在風(fēng)的吹拂下，不停地?fù)u曳著自己的身姿。果農(nóng)看著這些豐碩的果實(shí)，一個(gè)個(gè)喜上眉梢，高興的合不攏嘴。

呼和浩特的秋天來的很快，走的也很快。往日翠綠的草原很快變成一片黃色，秋天的面紗覆蓋了整個(gè)草原。白樺林的樹干就像是刷了一層層的白漆，枯黃的葉子在秋風(fēng)的吹拂下，紛紛落了下來，厚厚地鋪滿了整個(gè)樹林，像是給大地鋪了一床過冬的被子，既暖和又松軟。牧人也早早地穿起了厚厚的衣服，在落日的余暉下，趕著悠閑的羊群，慢慢走向牛羊棲息的地方。

家鄉(xiāng)的秋天是收獲的季節(jié)，我喜歡家鄉(xiāng)的秋天，因?yàn)榧亦l(xiāng)的秋天是那么燦爛，那么美好，那么的五彩斑斕。

初中秋天寫景作文【篇4】

關(guān)于秋天的作文

下了好長時(shí)間的雨，終于停了。哦，不是停了，是暫時(shí)陰天，空氣中還是濕漉漉的。我和爸爸決定出去走走，再不出去看看，秋天都要過去了。

秋天的色彩真豐富，人們常說是老天爺不小心打翻了調(diào)色盤，你看，**或紅色的樹葉，深深淺淺，層層疊疊，不論是山上，還是路邊，都美得令人贊嘆。

來到錢江新城的市民中心，這里有一小片樹林，苦楝樹、榆樹、紫薇，高低錯(cuò)落實(shí)地展示著他們美麗的衣裳。最靚的還是銀杏，一身金**的長裙，地上也鋪了一層金**的葉子，有好多媽媽帶著小孩在那里拍照。

我們也來到這片樹林里，爸爸對我說：“我們來拔秋天吧！”“什么？秋天也能拔？”爸爸笑著說：“我們一起來玩爸爸小時(shí)候玩的一種游戲”。他從地上撿起兩片銀杏葉，交給我一片說：“我們就用這片葉子的葉柄拔河，看誰的葉柄堅(jiān)韌”。我按照爸爸說的與他開始第一次交戰(zhàn)，結(jié)果他輕松地就拉斷了我的葉子。我接連又撿了幾片葉子與他拔河，也都是一觸即潰。難道爸爸有什么秘決？我仔細(xì)觀察，原來，爸爸每次都把葉柄擰幾圈，這樣葉柄的韌勁就增加了。原來是這樣，我也學(xué)著先把葉柄擰幾圈，果然，這次我贏了。耶！我信心大增，和爸爸你來我往地拔個(gè)不亦樂乎！

原來，平靜如一幅油畫的秋天，也能動(dòng)感起來。

初中秋天寫景作文【篇5】

贊美秋天

秋天是美好的！秋天是和諧的！秋天是奇妙的！讓我們打開秋天的大門，走進(jìn)秋天吧！

走進(jìn)秋天的果園，果實(shí)們個(gè)個(gè)都穿上了新裝。紅紅的蘋果扯著嗓子喊：“太冷了，我要穿紅棉襖了?！逼咸岩哺汉龋骸疤淞耍乙惨┳吓圩恿?。”柿子們一個(gè)個(gè)成熟了，像一個(gè)個(gè)小燈籠高掛在枝頭。石榴們一個(gè)個(gè)笑破了肚皮，露出了滿滿的籽兒。

走進(jìn)秋天的田野。高粱紅了，一個(gè)個(gè)像喝醉了一樣，臉都紅通通的；一陣微風(fēng)吹過，金黃的稻子搖擺著身子，開心地跳著舞；飽滿的大豆也在向我們招手，發(fā)出銀鈴般的笑聲。

走進(jìn)秋天的樹林，樹葉都飄落下來了?？矗墙瘘S的銀杏，那火紅的楓葉，真美啊！

秋天真美，美得讓人陶醉，我喜愛秋天，我贊美秋天！

初中秋天寫景作文【篇6】

秋當(dāng)至，呈現(xiàn)出 的美景美不勝收。秋景，不禁讓我為你停留。

走進(jìn)秋天，不必為秋葉的凋零而嘆息，也不必為秋花的獨(dú)放而孤獨(dú)，更不必為大雁的離去而悲傷……要看，天更高了，地更闊了，水更清了。在秋的世界里，看秋的色彩，聽秋的密語，感秋的心跳……

路過鄉(xiāng)園邊，走在小徑上，這邊的棵棵相思樹依然昂首挺胸，那邊的叢翠竹依然精神抖擻。只有那山上的楓樹，被染成了紅色，大紅的一片，真是所謂的“霜葉紅于二月花”。

走進(jìn)樹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來了斑鳩的低音演奏；偶爾，還可聽到秋蟬支支動(dòng)心的曲子；至夕陽西下時(shí)，竟驚奇地欣賞到一曲優(yōu)美的田園笛聲，驀然回首，騎在牛背上的牧童便穿過樹林，出現(xiàn)在眼前；在意猶未盡，還往前走時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，在每個(gè)角落里，那些叫不出名字的小蟲正合奏著秋的歌聲，聲聲回響耳邊，聲聲留入心田，此時(shí)此刻，也感覺自己已融入了大自然。

輕輕地趟過小溪，輕踩著軟軟的草兒，悄悄地來到田野。這里，有一股混著絲絲麥穗的清香隨著清風(fēng)撲鼻而來。遠(yuǎn)處，幾個(gè)農(nóng)民伯伯扛著鋤頭，略彎下腰，輕輕地托起一簇金黃的麥穗，沉甸甸的。霎時(shí)，農(nóng)民伯伯舒展開了他們那古藤般的臉，像展開了一幅百年畫卷。是啊，秋天來了，又該豐收了，心里怎能不甜呢？

到 了晚上，夜空是如此的美麗，在漆黑的襯托下，星星是如此的明亮，一閃一閃的，很是可愛。在這安靜的夜里，能使人忘掉一切煩惱。

走過四季，唯有秋季，我為你停留。

初中秋天寫景作文【篇7】

初秋剛至，那滿樹的葉子還是翠綠翠綠的，太陽依然高高的掛在藍(lán)天上，沒有一點(diǎn)寒冷的意思，但是十月份一到時(shí)，早上六點(diǎn)鐘起來，外面便還是灰蒙蒙的。涼涼的風(fēng)吹來，不禁讓人打了個(gè)寒顫。路旁的落葉還不是很厚，安詳?shù)乃?，到了中午時(shí)刻，太陽才光照四方，周圍的一切才亮堂起來。各個(gè)村莊也熱鬧起來，田野里，谷堆旁，無不洋溢著農(nóng)民們歡樂的笑聲。順著小路走到田邊，風(fēng)輕悄悄地從一條條谷穗上跳過，田野里的一片金色頓時(shí)向一邊倒，“沙沙”的響著。向那一望無際的田野瞧去，一粒粒碩大的谷穗把谷桿都?jí)簭澚?，像一層一層的海浪，在海風(fēng)中碰撞出一朵一朵燦爛美麗的浪花，又像一層棉被，捂著農(nóng)民們的心尖上。鄉(xiāng)間的小道在此時(shí)也算美的了，一片片有棱有角的樹葉蓋住了土黃色的泥土，一腳踩上去，“吱吱”地響，兩旁棕色的樹干上還有許多檸檬黃的樹葉，一個(gè)人漫步在小路上，其實(shí)也挺詩情畫意的。

聽“滴噠、滴噠……”，是什么？是秋的使者來了，它帶著一筐筐的希望。路旁的秋葉“沙沙”作響，你們也來歡迎它嗎？不穿雨衣，也不帶雨傘，坐在小路旁邊，靜靜地望著這雨。風(fēng)還在括，滿天的秋雨在天空中飛舞，帶著那一份清爽，清脆的感覺，扭動(dòng)著晶瑩的身軀，撫摸著你潤紅的臉。

“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長，正覺秋窗秋不盡，哪堪風(fēng)雨肋凄涼……”，用林黛玉的話來形容這場秋雨，還是有些悲傷的感覺。用“私語三秋的情思情事、情語情節(jié)，臨了輕輕將它拂落在秋水秋波的秋暈里，一渦半轉(zhuǎn)，跟著秋流去”來話雨該更好一些。仔細(xì)聆聽秋雨，“沙沙”地是主旋律，“呼呼”地風(fēng)是伴奏，“滴噠”地風(fēng)是點(diǎn)綴音。一片樹葉從樹枝上落下，小河帶著它慢慢地遠(yuǎn)去，去進(jìn)行它快樂的旅行，多好??！

這樣的秋夜、秋雨、秋景，怎么不讓人想起“玉階生白露，夜久侵羅衫。卻下水晶簾，玲瓏望秋月”這一首詩的情景呢！

初中秋天寫景作文【篇8】

秋天好像是上天給我們的眷顧，為我們帶來清涼的秋風(fēng)和豐碩的果實(shí)。秋天來了，莊家熟了，果蔬甜了，農(nóng)民美了，動(dòng)物笑了，我們也好像走入詩意勃發(fā)的天堂。

走進(jìn)昔日的林蔭小道，雖少了一分生氣卻多了一份詩意。踩著落葉，聽著風(fēng)吹樹葉”沙沙“的聲音，心中好像有一股泉水，舒暢無比；看著風(fēng)一時(shí)卷起一時(shí)又放下那一堆樹葉，好似感受到了大自然的呼吸。摸一摸那大樹粗糙的樹皮，感受感受那歲月的滄桑。不再停留，待著還未消散的清風(fēng)緩緩走進(jìn)果實(shí)飄香的果園。

葡萄一串串掛在竹枝上，有的紫，有的青，散發(fā)著它那無盡的誘惑。繼續(xù)走，眼前應(yīng)接不暇：紅潤可口的大棗，甘甜甘甜的橘子，忙忙碌碌的昆蟲……眼前的一幕好像可以用秋收瓜果圖來形容。

我穿過果園來到小河邊，清澈見底的河上不時(shí)飄來幾片落葉，落葉上還有著嬉戲的螞蟻。到處昏黃昏黃的，我想此時(shí)要是有李白那樣的浪漫主義大詩人在這里，喝上幾口小酒應(yīng)該就提筆作詩寫出妙筆生花的詩人來吧！

這一路我無話，卻用心記錄下來我看到和感受到的！

初中秋天寫景作文【篇9】

生機(jī)勃勃的春天是綠色，驕陽似火的夏天是紅色的，五彩繽紛的秋天是黃色的，大雪紛飛的冬天是白色的，但在我眼中五彩繽紛的秋天是最美麗的。

秋姑娘把黃色給了稻谷，一片片稻谷像金色的海洋，在秋風(fēng)中微微泛起了波浪。秋姑娘把黃色給了落葉，落葉像一只只黃蝴蝶在微風(fēng)中翩翩飛舞，美麗極了。秋姑娘把黃色給了梨樹，黃澄澄的梨子像葫蘆似的掛滿了枝頭，你擠我碰的爭著要人們?nèi)フ?！秋姑娘把黃色給了桂花樹，小小的桂花雖然沒有菊花那么美麗，沒有玫瑰花那么鮮艷，但它散發(fā)出的淡淡清香讓人們無限陶醉。

秋天也是紅色的，秋姑娘把紅色給了蘋果，紅通通的蘋果像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在樹葉后面呢！秋姑娘把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。秋姑娘把紅色給了高梁，遠(yuǎn)看像一塊紅紅的地毯，近看像一團(tuán)團(tuán)火焰燒紅了整個(gè)秋天。

秋姑娘把橙色給了橘子，一個(gè)個(gè)橘子掛滿了枝頭，像一盞盞燈籠。秋姑娘把彩色給了菊花，菊花紅的似火，粉的如霞，白的賽雪……裝扮了整個(gè)五彩繽紛的秋天。

秋姑娘來到了學(xué)校，她把歡樂和笑容帶給了小朋友們，小朋友們在操場上快樂的玩著。秋姑娘來到了田野，農(nóng)民伯伯帶著豐收的喜悅，拿出雪亮的鐮刀，收割著成熟的稻谷，稻谷也不辜負(fù)農(nóng)民伯伯對它的養(yǎng)育之恩，向農(nóng)民伯伯點(diǎn)頭致意。

哦！原來秋天的五顏六色的，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，所以我才更愛美麗的秋天。

初中秋天寫景作文【篇10】

秋天，會(huì)是什么色彩？會(huì)是紅的嗎？會(huì)是綠色的嗎？秋天的顏色有很多很多，讓我們一起去看一看找一找秋天的色彩吧！

秋天，楓葉變紅了，是誰把它們變紅的？哦！是秋姑娘對樹葉吹了一口氣，楓葉變成了紅色，我認(rèn)為秋天是紅色的；秋天，果園里的橘子變成了橙色，是誰吹黃了橘子的臉龐了?。渴乔锕媚锏焦麍@串門啦！幫果農(nóng)吹黃了一筐筐的橘子，我認(rèn)為，秋天是橘色的。

秋天，公園里的大樹的葉子飄了下來，好似一只只美麗的蝴蝶在風(fēng)中飛舞。一地的黃葉，我覺得秋天是金色的；秋天，是金色的。田野中的麥子成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，一片金黃色，不久，農(nóng)民伯伯就要收麥子啦！秋天是黃色的。

秋天，柿子樹上掛滿了一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠，哈！這些燈籠就是一個(gè)個(gè)紅柿子啦！我覺得秋天是橙黃色的；農(nóng)田里，玉米也熟了，瞧，玉米“穿”上了綠色的外衣，一個(gè)個(gè)都顆粒飽滿，金黃金黃的！我認(rèn)為秋天是黃綠相間。秋天，一個(gè)個(gè)大紅蘋果掛樹枝上，把樹枝都給壓彎了，沉沉的，看著十分不錯(cuò)，我覺著，秋天是紅色的。

秋天，是什么顏色的？是金色的嗎？是的，是黃色的嗎？是的，是橙色的呀？是的。是黃綠相間的嗎？是的。秋天的顏色，真是多彩多樣！我愛秋天，愛秋天的色彩，愛秋天的多彩世界！

寫風(fēng)景的初中作文6篇

幼兒教師教育網(wǎng)專題“風(fēng)景初中作文”推薦內(nèi)容。

不知如何下筆來寫作文是大部分學(xué)生的通病，作文有利于培養(yǎng)我們的思考能力，寫好作文要從小開始練習(xí)不能放棄。那么寫好作文的要點(diǎn)是什么呢？編輯花時(shí)間專門編輯了寫風(fēng)景的初中作文，歡迎大家參考閱讀。

寫風(fēng)景的初中作文(篇1)

那些痛的記憶，落在春的泥土里，便會(huì)開出下一個(gè)雨季。

——題記

一道閃電刺穿漆黑的夜空，接著傳來了隆隆的雷聲……

那個(gè)夜晚，雷雨刷刷地放肆著。父親騎著摩托車送我去興趣班。一輛疾駛的汽車沖了過來，父親一個(gè)急剎，我側(cè)身沖了出去，鮮血頓時(shí)流了出來。

一個(gè)星期后，我揭開白色紗布，我的臉上出現(xiàn)了一條彎彎曲曲的疤！我趕緊閉上眼，生怕這疤痕刺傷我的心。

走在學(xué)校走廊，不知怎樣面對同學(xué)。我欲走，但邁不開沉重的步伐。我低著腦袋，以最快的速度沖向座位?！斑?？你怎么了？”同桌問，“干什么低著頭？”“沒什么！”我趕緊回答，生怕這丑陋的痕跡被發(fā)現(xiàn)！但是秘密終歸要揭露的，哪個(gè)淘氣鬼使勁拉了拉我的風(fēng)衣，我立馬抬頭掃視同學(xué)?！巴炅?！”我心中激蕩著?！肮蓖瑢W(xué)們立刻爆出了笑聲。一條從上而下的疤展露無疑！“多像一條大蟲子爬在他臉上??！”同學(xué)們笑得更歡了！我的淚水再也止不住，順著這條“大蟲子”滴落在我心扉！

回到家，我再次蒙頭就哭。母親來問為什么，我指著疤，一言不發(fā)！母親轉(zhuǎn)過身，我在淚光中看到她也抹了一下淚，夜晚我輾轉(zhuǎn)難眠。

老師得知情況后，把我找了去，我只是流淚。這時(shí)，老師拿出了一份演講稿。她說：“去吧，今天中午你演講！”我觸電一般震動(dòng)！“我，怎么可能！在桌位都被嘲笑，怎么上的了臺(tái)？”我祈禱著時(shí)間停止，中午不再來。

中午到了，我挪著腳上了講臺(tái)。同學(xué)們又笑成了一片。在這些令我惱怒的聲音中，我讀著這份稿子?！昂檬煜さ淖郑@不是母親的字嗎？這是她給我的信！我正讀著母親給我的信！”不知不覺，臺(tái)下聲音輕了，當(dāng)我淚流滿面走下臺(tái)時(shí)，同學(xué)們再一次爆出了聲音——掌聲！一瞬間，我覺得傷口鋪上了雨后彩虹！

現(xiàn)在我能揚(yáng)起頭，自信面對挫折與困難！那條疤痕也成了我身上最美麗的風(fēng)景！

我成了班級(jí)“心理輔導(dǎo)站的站長”，幫助同學(xué)分憂解難。

其實(shí)痛苦很容易被擊敗，只要你自信地面對接下來的挑戰(zhàn)！

——后記

寫風(fēng)景的初中作文(篇2)

我的家鄉(xiāng)是遠(yuǎn)近聞名的山城重慶。說到重慶，大家一定會(huì)想到行走的困難和爬坡上坎的累。不過，自從家鄉(xiāng)直轄以來就發(fā)生了翻天覆地的變化，其中變化最大、最美麗的就數(shù)連接山城的街道了。聽父母講，直轄以前，我們居住的小區(qū)道路全是泥土路，汽車一過，灰塵滿天飛，人們都捂著口鼻迅速逃離。而現(xiàn)在，這里的街道一塵不染，人行道還鋪上了一層帶花紋的被子，馬路也變成了寬闊平坦的柏油馬路。從此以后，我們再也不用擔(dān)心灰塵弄臟衣服了。馬路旁的人行道也煥然一新。你瞧，每隔六米就種著一棵高大、結(jié)實(shí)、挺拔的銀杏樹，就算是夏天逛街也不會(huì)感覺炎熱，只要站在大樹下，你就可以感受到春天般的涼爽。過馬路也不用擔(dān)心，因?yàn)橛懈呒芴鞓蜓健Ｎ覀兛梢圆挥弥苯舆^馬路，也不怕危險(xiǎn)了。家鄉(xiāng)最著名的就是南濱路了，告訴你，這兒可是一個(gè)名不虛傳的旅游景點(diǎn)。這里一年四季游人如織，景色十分壯觀，特別是晚上，這兒就變成了燈的海洋、光的世界。南濱路上，車燈一個(gè)接著一個(gè)，就像長江在流動(dòng)一樣，在馬路上來來往往、川流不息地行駛著，真美啊!看，這就是我的家鄉(xiāng)重慶!我相信，以后的重慶會(huì)更發(fā)達(dá)，直轄市會(huì)變得越來越美。

寫風(fēng)景的初中作文(篇3)

我的家鄉(xiāng)有一條街道，它是我們?nèi)W(xué)校的必經(jīng)之路。以前這條街道是一條石子路。這條小街坑坑洼洼、凹凸不平。晴天塵土飛揚(yáng)，雨天泥濘不堪，有時(shí)底洼處還積著水。如果，車子從你身旁駛過，雨水就會(huì)濺到你身上。這條街上到處都是骯臟的垃圾，零亂的瓦礫。有時(shí)人們從這條街走過時(shí)都會(huì)抱怨說：這條街真不好走，什么時(shí)候才能修好？如今，建設(shè)新農(nóng)村的春風(fēng)吹進(jìn)了岳口小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)的每條小道都經(jīng)過重新修建，學(xué)校門前的這條小道也變成了寬闊平坦的水泥路了。今日的小街已大變樣，下水道也疏通了。每當(dāng)下雨時(shí)，雨水就會(huì)迅速順著下水道流下去，還我們一個(gè)干凈的街道。自從街道修好了再也聽不到人們的抱怨聲了，只聽的到人們的贊嘆聲，到了晚上，街道上每隔20米就會(huì)有一盞路燈，照亮人們的前程，兩排路燈把小街打扮的更加美麗，更加動(dòng)人。小街在變，它是祖國日新月異的一個(gè)縮影。每當(dāng)我背著書包匆匆忙忙走過小街時(shí)，心中總是充滿喜悅和激動(dòng)。小街啊，不要抱怨我走的太快來不及欣賞你今日的新姿，正是為了早日學(xué)好本領(lǐng)，早日把你建設(shè)得更加美麗，我才那樣匆忙的呀！

寫風(fēng)景的初中作文(篇4)

最美的風(fēng)景莫過于有愛的地方，有了愛，再不堪入目的風(fēng)景都是美得，可是在我們班里我看不到美麗，只看到可怕，讓我不忍再看第二遍，如此令人厭惡的風(fēng)景，不在于某個(gè)地方，而在于人身上。

每天都會(huì)有一個(gè)老人在我們學(xué)校撿廢垃圾，用來維持他那煎熬的日子。本來一直是平靜的，可是在我們這一屆學(xué)生來后，他的生活出現(xiàn)了大逆轉(zhuǎn)—

每一屆總會(huì)有一些不愛學(xué)習(xí)，愛做一些違規(guī)事情的學(xué)生，我們班也不例外。每次當(dāng)那位老人來我們班幫忙清理垃圾時(shí)，那幾個(gè)學(xué)生就愛欺負(fù)他，一開始只是將他頭上的帽子打落，向他吐唾液，可是漸漸地，她們不僅沒有認(rèn)識(shí)到自己行為的不對，反而愈來愈烈，一次竟然用磚塊將老人扎傷，流了血，還有一次，老人被逼的差點(diǎn)將自己的褲子脫下。

我為此感到心酸，這道風(fēng)景太荒唐了，太不該了。

一個(gè)學(xué)期了，現(xiàn)在我們到初二了，本認(rèn)為都長大了，都懂得跟多的禮貌和做人的基本，可是，我想我錯(cuò)了。

兩個(gè)月，六十二天，一千四百八十八個(gè)小時(shí)，這對她們沒有絲毫的改變。

那一幕我一直清楚的記在腦海中，一桶水分三次從二樓倒向一樓，倒在老人身上，幸運(yùn)的是三次，三次老人都沒有被傷，可是這僅僅是開始。

在老人背后擠滿牛奶，用棍打他，用東西砸，用腳踢。一切的一切，她們都用了，事后卻告訴老師是那位老人的不是，她們?yōu)榱俗员２糯蚶先说模瑢⒗先苏f的什么都不是，一切污點(diǎn)都倒在老人身上，而老師卻相信她們，認(rèn)為是老人的錯(cuò)。

自此之后她們欺負(fù)老人一事便不再是錯(cuò)誤的，成了光明正大的正義之舉。這道風(fēng)景線每天都出現(xiàn)，沒有一次看不到那不堪的一幕幕。

我不知道是該為老人嘆惋，到了暮年卻還要被孩子欺辱，還是該為那些不懂事的孩子惋惜，沒有學(xué)會(huì)做一個(gè)好人，還是該為那被蒙蔽的老師嘆息，被蒙于股中。

到底何時(shí)這道本不應(yīng)出現(xiàn)的風(fēng)景可以消失，不復(fù)出現(xiàn)。

寫風(fēng)景的初中作文(篇5)

每個(gè)人的心中都有最美的風(fēng)景，如：一片如茵的綠樹，一群爛漫的兒童，一枝早放的梅花……我也有心中最美的風(fēng)景，它是我在書店偶然間碰到的一個(gè)風(fēng)景。

有一次，我到書店看書，站在我旁邊看書的一個(gè)小男孩正在津津有味地看書，他看得太投入了，翻頁時(shí)一不小心“嘶”一聲，把書撕了一個(gè)大口子。我還以為他會(huì)把撕破的書放回原處，再拿一本新的。沒想到，他嘴里嘀咕著：如果我換新的，別人就只能拿破的，錯(cuò)誤是我造成的，不能讓別人來承擔(dān)，說著，便往收銀臺(tái)走去，我出于好奇，也跟了過去。

到了收銀臺(tái)，小男孩把書給售貨員阿姨，只見阿姨拿起書，隨便翻了幾下，對小男孩說：“孩子，這本書破了，再去換一本吧！”“不了，阿姨，這本書是我弄破的，我應(yīng)該買下它?！毙∧泻⒋鸬?。我突然間被小男孩的誠實(shí)感動(dòng)，向他投去贊許的目光，他發(fā)現(xiàn)了我，對我笑了一下。

小男孩的誠實(shí)是我心中最美的風(fēng)景！

寫風(fēng)景的初中作文(篇6)

“今天天氣好晴郎，處處好風(fēng)光、好風(fēng)光……”我懷著喜悅的心情，和媽媽一起去游黃山。

黃山真是名副其實(shí)，抬頭望大門口的撐梁柱相當(dāng)高，很有氣勢。我們沿著山路往上走，山上長滿了花草樹木，有紅的、有藍(lán)的，還有綠的。把黃山點(diǎn)綴的五彩繽紛，非常美麗。路邊到處都是奇形怪狀的石頭，這塊像什么，那塊像什么，大多都依據(jù)形狀想像成神仙，宮室以及器用。唯有一塊石頭非常獨(dú)特，它圓圓的，像一個(gè)大皮球。上面刻著繁體寫的“疾風(fēng)”二字，我不知它他是人工雕刻出來的還是大自然的鬼斧神工制造出來的，但是我希望它他是大自然的鬼斧神工制造出來的，因?yàn)檫@樣，祖國又能增加一塊美麗的瑰寶。

我們走呀走，不知不覺中來到了黃山42峰中最高的天都峰。媽媽為了鍛煉我的意志，要我去爬天都峰，爬天都峰，可不是像你想像中的那么容易的，有很多人想上去，可都是半途而廢，我做為一名小小登攀者，也不也不奈，系好了繩索向上爬。我一邊爬，一邊向上望，黃山的景物盡收眼底，云海一片又一片，越往高處爬，就越像紫煙一樣的霧氣向下飄來。使人感到清涼。不多時(shí)我就置身于一云海中，像仙境一般，無比舒暢，心曠神怡。我在天都峰上領(lǐng)略黃山的景色這還是第一次。

黃山最有名的就要數(shù)大峰林了，群峰匯集在一起，形成了峰林，走進(jìn)去像迷宮一般。這個(gè)群峰迷宮由三部分組成，一個(gè)是東峰，一個(gè)是南峰，還有一個(gè)是西峰。西峰里唯有一柱獨(dú)峙聳立在峰林中間。極頂上面，長著一棵蒼翠的松樹，長年新綠非常美。

我今天終于領(lǐng)略了黃山的優(yōu)美景色。

寫景物的初中作文6篇

欄目小編出于你的需要，為你整理了寫景物的初中作文。每個(gè)人的作文本都藏著生活饋贈(zèng)的寶藏，作文能夠拓寬視野。一篇好作文能夠增進(jìn)我們與讀者之間的感情。僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考！

寫景物的初中作文【篇1】

人們都說父愛如山，但那一次，我深深地體會(huì)到了父親細(xì)致的愛?！}記

自從進(jìn)入初中，就大考小考不斷，而我因?yàn)榍皫状慰荚嚸星懊?，就開始有些沾沾自喜，對待學(xué)習(xí)再無從前的認(rèn)真了。于是之后的一次考試，我的成績一落千丈，我一下子掉進(jìn)了一個(gè)無盡的深淵里，無法自拔。

當(dāng)時(shí)媽媽聽到了這個(gè)消息，只是不住的嘆氣，可是爸爸的反映卻很強(qiáng)烈，他氣得摔門而出。我躲在自己的房間里哭泣，心里懊悔不已，同時(shí)心里也在為爸爸的過激行為而生氣。

就在媽媽和我一起分析原因的時(shí)候，爸爸一直沒有回家，那時(shí)的我，固執(zhí)地認(rèn)為他不是我的親爸爸，我不想要這樣的爸爸。幾天之后，爸爸風(fēng)塵仆仆地回來了，手里多了一個(gè)復(fù)讀機(jī)。

后來我聽媽媽說，爸爸本來去了新鄉(xiāng)，只是因?yàn)槲业挠⒄Z學(xué)的不好，想去買一個(gè)復(fù)讀機(jī)回來，在新鄉(xiāng)沒有合適的，便轉(zhuǎn)去了鄭州，這樣的麻煩，只是為了給我買一個(gè)質(zhì)量好的復(fù)讀機(jī)。那一刻，我追悔莫及，原來爸爸出去幾天，都是為了我，我后悔沒有好好學(xué)習(xí)，后悔不該這樣埋怨爸爸……那一刻，我心里毫無恨意，有的只是無盡的感動(dòng)。

之后的幾天，爸爸一改往日大大咧咧、不拘小節(jié)的性格，開始幫我分析錯(cuò)題原因，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，告訴我以后要怎么做。爸爸這時(shí)做什么都十分細(xì)心、無微不至，他的愛在那時(shí)也毫無保留地體現(xiàn)出來。從此以后，我又恢復(fù)了以往的認(rèn)真，開始一心一意地對待學(xué)習(xí)，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)爸爸媽媽的苦心。

現(xiàn)在的爸爸，還和以前一樣，懶懶散散，不拘小節(jié)，并很少表達(dá)他對我的愛。但爸爸那細(xì)致入微的愛，無須言表，尤在我心。

批注：這是一篇寫人敘事的散文，情感真摯，人物形象突出，活靈活現(xiàn)。采用了順敘，敘事條理，娓娓道來。在一次不經(jīng)意間，體會(huì)到了父愛的無微不至。過渡自然，先后有序。

寫景物的初中作文【篇2】

校園里有迷人的四季：百花盛開的春天，花繁葉茂的`夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。不過，最使我喜愛的還是校園的秋色。

校園里秋天的早晨，太陽公公用溫暖柔情的雙手，將大地喚醒。

同學(xué)們從四面八方地走進(jìn)校園，先是不約而同地深呼吸一口氣，接著臉上都露出喜悅的笑容。這是怎么回事呢？哦，原來是校園里的桂花樹開了，它的香味飄進(jìn)了校園；飄進(jìn)了操場；飄進(jìn)了教室；飄進(jìn)了同學(xué)們的心田。仿佛把整個(gè)校園籠罩在它彌漫的香味里。

校園里不僅有桂花樹，還有許多引人注目的樹木，如：像哨兵般保衛(wèi)校園的松樹。柏樹；如大將軍一樣威武的香樟樹；還有像大雨傘一樣為同學(xué)們提供方便的雪松樹；還有紅似烈火般火辣地瘋樹?，F(xiàn)在單講似母親般呵護(hù)我們的雪松樹。漸漸地，隨著季節(jié)的變化，不知不覺地，它似乎衰老了很多，回想過去，當(dāng)它剛穿上春姑娘編織的綠毛衣時(shí)，同學(xué)們都用驚奇得眼光，躲在它的環(huán)抱里欣賞它。如今，它的樣子看去來雖然衰老了，卻仍在風(fēng)雨里?？崾钪袨槲覀冋趽酢：孟笠苍诩?lì)著我們。操場中的小草也變了樣，成了綠里到黃，似乎它也“染了發(fā)”。

操場外也不例外，一棵棵香樟樹好象變的更美了，一棵樹中就有紅綠黃交織在一起，也算成了一幅優(yōu)美的畫。美妙的詩。

有時(shí)候太陽當(dāng)頭照，校園里一片金光燦爛，偶爾會(huì)有幾只蜻蜓在操場上自由飛翔。在林蔭道上，由于樹木的遮擋，使地面立刻變成了，動(dòng)物的樂園——“一頭頭斑馬在道路上漫步”。這時(shí)候，操場可熱鬧了，小朋友們還有的翻跟頭，有的三五個(gè)人玩游戲，有的干脆睡上一覺，有的爬在操場上看書。

有時(shí)候，校園又會(huì)細(xì)雨綿綿，一首優(yōu)美的詩，一幅絕妙的畫都看盡收眼底。雖說下著雨，可決不防礙同學(xué)們觀景，許多同學(xué)在這時(shí)會(huì)爬在走廊上，細(xì)細(xì)觀賞，有的男孩會(huì)直接冒雨在雨中玩耍，多自由??！

這就是我們的校園秋色，聽我的介紹，想必你也對我們校園秋色有所感想，那就請你直接到我們的學(xué)校吧！到時(shí)候我一定會(huì)帶著你慢慢觀賞！

寫景物的初中作文【篇3】

春風(fēng)

你聽到了嗎？它掠過房子旁邊生銹的木板，掠過吱吱作響的木橋，向你走來，像你母親的手掌一樣溫柔地?fù)崦?。就在你沉浸在這份柔情里的時(shí)候，它又跑掉了。它逗弄著小草，在柔弱的花朵旁旋轉(zhuǎn)。就是這樣，調(diào)皮，灑脫，自由。多好！-春風(fēng)！

春雨

春風(fēng)一離開它的前腳，它就跟著它的后腳。聽著！由遠(yuǎn)及近，由遠(yuǎn)及近...快看！它來了！它不像江南揮之不去的煙雨，更不像傾盆大雨。就像隔壁女孩清脆的腳步聲，媽媽床邊的銀鈴。

它一直往下掉，打在瓦檐上，打在窗玻璃上，直到夕陽的光透過它在空中顯出一個(gè)淡淡的剪影，它才匆匆離去。

楊樹和柳樹

第二天，公雞叫了起來，我開始在東方的燈光下分散在柳樹中?？?，真的是春天了！一抹綠色涂抹在藤蔓上，有幾個(gè)小綠芽，顯示出巨大的生命力。

天完全亮了，微風(fēng)在吹。那厚厚的柳條真的有點(diǎn)像姐姐濃密長長的睫毛！看著這充滿綠色的一幕，我不禁感嘆:春天真好！

花

穿過柳樹，我來到奶奶的花園。

暗褐色的柵欄四周包裹著綠色的花莖，每一根花莖的頂端都長滿了艷麗的花朵:桃子、薰衣草、鵝黃。每一朵花都處于全盛時(shí)期，美不勝收。

越過柵欄，迎接你的是一個(gè)高高的花架，每個(gè)木條上都掛著一盆花。當(dāng)它們開放時(shí)，它們被蜜蜂包圍著，嗡嗡作響，就像小女孩們爭花時(shí)的喧鬧場面。

灑脫的春風(fēng)，溫柔的春雨，翠綠的柳樹，五彩繽紛的花朵...它們勾勒出美麗的春天，讓人想感嘆:春天！今年春天！這個(gè)春天充滿了新的想法！

寫景物的初中作文【篇4】

1、走在路上，風(fēng)把我吹得快要飄起來。我弓著身子，艱難地邁著步子。風(fēng)從褲縫里鉆，身上像是許多小貓爪子搔得癢癢的。前面路口的小楊樹被風(fēng)刮得東倒西歪，發(fā)出“刷刷”的響聲，像在說：“饒命吧，饒命吧!”狂風(fēng)發(fā)出尖利的嘯聲，像是以狂笑戲弄著楊樹的怯懦。周五，刮起了一場很大很大的風(fēng)。在中午放學(xué)時(shí)。我和陳曦是坐電動(dòng)車回家的。因?yàn)槟骘L(fēng)，大風(fēng)使我們的電動(dòng)車都寸步難行，走到一半時(shí)。陳曦的小黃帽還被大風(fēng)吹跑了，還沒等陳曦反應(yīng)過來，小黃帽已經(jīng)以閃電般的速度消失得無影無蹤。

2、陣陣狂風(fēng)像猛虎一樣大作蕭殺，塵土飛揚(yáng)。一些地方，枯葉在風(fēng)中翩翩起舞，像逍遙天空里的流星?；璋祷\罩著大地，看不出哪有太陽，何處是蔚藍(lán)的天空。地上全是枯枝敗葉。小草們?nèi)监侧驳氐乖诘厣?，朵朵鮮花不見了平日里微笑的臉蛋，換來的卻是哭泣的聲音，因?yàn)樗麄兡敲利惖幕ò耆淮箫L(fēng)給奪走了。樹兒們的那幾棵枯枝在風(fēng)中沙沙作響，像是在演奏一曲起伏不定的《小巫師》。鳥兒們都躲藏在屋檐下，懼怕地發(fā)出嘰嘰的哀鳴。路上的行人們都裹著大襖，緊縮著脖子，很不得把整個(gè)腦袋縮進(jìn)所在的領(lǐng)子里，匆匆趕路巴不得馬上到家。大風(fēng)像鐮刀一樣吹在臉上，疼痛極了!透過玻璃窗，我可以看到樹枝在猛烈晃動(dòng)，塑料袋在天上飛，它好像很享受似的，寧愿你怎么呼喚，它都不肯下來。如果你是路上行人的話，還會(huì)發(fā)覺到隱隱約約有一點(diǎn)雪的插曲。我極不情愿地背上書包，漫步在這昏天黑地的世界里。沒過多久，狂風(fēng)又把一個(gè)塑料袋貼在了我的臉上，讓我和它來了一個(gè)親密的“接吻”。

3、氣溫下降了，教室里充滿了冷風(fēng)。風(fēng)吹來，我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，不知誰喊了一聲：“快關(guān)窗戶。”我們七手八腳地關(guān)上了窗戶，抬眼望去，從山腳滾滾而來的一條黃色的長龍，越來越近。頃刻間，狂風(fēng)大作，飛沙走石，路邊的紙屑、灰土被刮到了半空中，看上去就像罩了一層很厚的灰霧，行人忙低頭加快步伐，往各自的家里跑去……寧靜的天空這時(shí)有點(diǎn)怪了!先是卷起沙兒迎面撲來，再是黑暗像袖子一般，短短幾分鐘，像烏云密布的蓋滿了整個(gè)天空，陽光試圖用耀眼的光線射破黑暗，但寡不敵眾，很快就敗下陣來……是臺(tái)風(fēng)么?……不，是老天爺生氣了!我像趕雨兒似的急跑到校……

4、路旁的樹可糟了殃，被這位拳擊手打得東倒西歪，像喝醉了酒似的。一些剛種下的小樹也經(jīng)不起風(fēng)的考驗(yàn)，被風(fēng)伯伯毫不留情的連根拔起。風(fēng)伯伯繼續(xù)在天空中示武揚(yáng)威著，就連平時(shí)不起眼的塑料袋也不放過。小草也成了風(fēng)的腳下石，被風(fēng)壓彎了腰也不敢作聲。以往微波粼粼的湖面此時(shí)也跟著風(fēng)伯伯淘氣起來，他們奔涌著，升騰著，追逐著，盡情的嬉戲著。這是天空中已是黃沙漫漫了。今天中午，刮起了一陣大風(fēng)。大風(fēng)像一頭發(fā)怒的獅子，把塑料袋、廢紙片、落葉全都吹上了天，它們像一只只斷了線的風(fēng)箏在空中搖擺。突然，一個(gè)塑料袋朝我吹來，一下子蒙在我的臉上，“哎呀!”我大叫一聲，趕緊把塑料袋摘下來扔到了垃圾桶里。

寫景物的初中作文【篇5】

與我朝夕相伴的校園有許多吸引我的地方：雨中的校園迷蒙美，早晨的校園生機(jī)勃勃……其中，最吸引我的地方就是春天的校園了。

春天的校園鳥語花香?？?，桃花開了，芳香撲鼻，小草從土地里探出頭來，新奇地打量著這個(gè)美麗的校園。天氣回暖，小燕子從南方飛回來了，停在指頭，“嘰嘰喳喳”地叫著，像是在報(bào)告著：“春天來了，春天來了！”校園里的一切都這么美好、快樂，到處花紅柳綠、生機(jī)勃勃。

小朋友們脫下了厚厚的冬裝，也在快樂地?fù)肀Т汗媚?。瞧，“叮鈴鈴”，下課了，小朋友們像愉快地小鳥一樣沖出教室，他們有的三五成群，在跳繩；有的擠成一團(tuán)，玩“丁丁當(dāng)當(dāng)老鼠靠墻”的游戲；還有的在你追我趕……歡呼聲、吵鬧聲，大家都玩得不亦樂乎，整個(gè)校園毫不熱鬧。上課時(shí)，朗朗讀書聲和舉手發(fā)言回答的聲音不絕于耳。

春天的校園，鳥語花香，書聲瑯瑯，到處是一派生機(jī)勃勃的景象。我愛校園，但我更愛春天的校園。

寫景物的初中作文【篇6】

和煦的陽光穿透過透明的玻璃，照射在房間里。書桌上的魔方，還沒有復(fù)原。魔方的影子映在寫滿字跡的本子上。 旁邊的文竹長出了新芽，而那些翠綠的細(xì)葉的右側(cè)，有著一些即將枯落的葉子。 它面對著窗外，似乎我聽到了它在叫我和它一起看看窗外的景色。

高高的野草擋住了人們的去路，我在高樓上俯視下方，頭90°垂直往下看，似乎想要掉下去。野草后面的湖畔，不知是清澈還是渾濁。鋼筋插在泥土里，“站”在水面上。旁邊的大柱子，頂著樓房。但那樓房，好似沒有通往大門的路；里面，也無人居住，更沒有什么東西；就好似一座空殼。那空殼，也建了好些年頭，但還是原封不動(dòng)。難道建起那空殼，只是為了擺設(shè)嗎？

小坡旁邊的菜地，地上總會(huì)有些頑皮小孩扔進(jìn)去的枯樹枝，也總會(huì)有某家的小貓溜進(jìn)去閑逛。泥土上印著某些人的鞋印，被大雨沖刷后，有些腳印已經(jīng)看不見痕跡了。菜地邊緣的藤蔓爬到電線桿山，時(shí)不時(shí)會(huì)讓人擔(dān)心漏電時(shí)藤蔓會(huì)燃燒起來，從而引起火災(zāi)。菜地后面有連綿起伏的大山，這里看不見山上的巖石、泥土、落葉，它們?nèi)急恢Ψ比~茂的樹遮擋住了。

而另一處里離菜地較遠(yuǎn)的地方，雜吵的聲音從建房子的地方傳來。房子左邊那座山，也不是很大。山上的樹葉、野草，就好似那座原本全是石頭的山的“頭發(fā)”。再看看更遠(yuǎn)處連綿起伏的大山，綠色的外貌被白霧遮掩住一點(diǎn)，變得有點(diǎn)朦朧，顏色似乎摻合了點(diǎn)藍(lán)色。

這里的景色很平凡，每一天，看到的幾乎都是這些。有時(shí)雙眼看著異地的照片，不知不覺地想去那里看看；這，也許是新鮮感而引起的好奇吧。

鄉(xiāng)村寫景初中作文系列

作為初中生，作文相信大家都寫過吧，為了讓我們明白怎么借鑒優(yōu)秀作文，通常老師會(huì)要求我們寫一篇初中作文，畢竟想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。有沒有可以借鑒的初中作文的模板呢？我們特地為你收集整理“鄉(xiāng)村寫景初中作文”，供你參考，希望能幫到你。

鄉(xiāng)村寫景初中作文【篇1】

如果有人問我，你見過的最美的景色是什么？我會(huì)告訴他，不是桂林的山水，也不是氣派雄偉的北京，而是鄉(xiāng)村的黃昏。

鄉(xiāng)村的黃昏在我印象中一直是美的，是神奇的。包攬?jiān)谶@暮色里的每一樣景物，都仿佛變魔術(shù)一樣迷幻而朦朧。夕陽西下，太陽公公就開始下班了。下班前，它還要變一出特別的魔術(shù)。那躲在云層后的它，先是變得像一個(gè)大大的橘黃色烙餅，萬丈光芒照耀得四周的白云都紅了臉。

這時(shí)候，西邊的天空也飄來了迷人的火燒云，紫紅色、金黃色、天藍(lán)色、橙色所有鬼斧神工無法用語言描述的顏色神奇地交織在一起，一會(huì)兒變換成一大團(tuán)令人垂涎欲滴的棉花糖，一會(huì)兒又幻化成一只威風(fēng)凜凜的龍圖騰風(fēng)箏，仿佛只要風(fēng)婆婆來助力，那只五顏六色的風(fēng)箏就能沖上云霄！

不一會(huì)兒，云寶寶們又團(tuán)團(tuán)圍簇在一起，擁著，纏著，像一只只擠挨得親密無間的彩蝶，飛啊飛啊，飛到我們看不到的地方去了哞哞正在沉思著，一陣雄渾有力的牛叫聲傳進(jìn)耳朵，我的思緒才回到地上。

哦，原來是可愛活潑的放牛娃帶著自家的牛兒準(zhǔn)備回家了。孩子們?nèi)宄扇航Y(jié)伴而行，穿著白色的小馬褂兒，顯得神采奕奕，特別像畫中走出來的人兒，他們拉著繩子走著，時(shí)不時(shí)地從路邊折下一片神奇的綠葉，吹一兩聲口哨，聲音清脆悠揚(yáng)，比城里的二胡效果還要好，因?yàn)檫@音樂是天生的，不加任何雕琢的自然之聲！

一頭頭牛兒門膘肥體壯，此刻卻也溫順得像孩子，低著頭，頂著兩個(gè)牛角，搖著細(xì)長的尾巴，慢悠悠地在田間走著，像個(gè)態(tài)度樂觀豁達(dá)的老者一般。太陽仍舊沒停下往家里走的腳步，這時(shí)候的它，仿佛樣子更小了，只害羞地露出半張小臉，像個(gè)金色的燦爛的半月。這時(shí)候的鄉(xiāng)村，完完全全被籠罩在了燦爛迷人的余暉里，那河畔的翠柳，被夕陽披上了一層金色的薄薄的衣衫，那一大片連著一大片的竹林，像綠色的海洋，那清脆的竹葉在風(fēng)中沙沙地哼著曲兒，金色的余暉灑在這片綠色海洋里，好像投下了無數(shù)稀碎的金子。

鄉(xiāng)村的小河流，細(xì)細(xì)長長，綿綿延延，像一條透明的彎曲的帶子，此刻，太陽公公把最后的光芒投射在了小河的懷抱，給了它最后一絲愛撫。村子里，家家戶戶的屋頂都冒出了一陣陣裊裊的炊煙，夜幕即將降臨，孩子們加快步伐走向家里，那清脆的歌聲響得更遠(yuǎn)，也更歡快了

啊，如此靜謐美好的鄉(xiāng)村黃昏，叫我怎能不愛呢？

鄉(xiāng)村寫景初中作文【篇2】

鄉(xiāng)村的四季

鄉(xiāng)村，一個(gè)如詩如畫的仙境。那里沒有都市的繁華，沒有城市的喧鬧，只有無限的樸素，無限的清凈……

春天，屋前的小池塘里出現(xiàn)了一群小鴨子，游戲水中，不時(shí)地把頭扎到了水下去覓食，有時(shí)還會(huì)突然停下，欣賞池邊的美景。池邊，辛勤的農(nóng)民開始插起了秧，那一株株秧苗嫩嫩的、綠綠的。突然，一聲干脆利落的鳥啼聲扎破了此時(shí)寂靜的世界，所有人們都放下了手中的活，抬頭尋找啼叫者。原來是小燕子！它們拖著剪刀似的尾巴，回到了北方的家鄉(xiāng)，它們那“嘰喳嘰喳”的叫聲，好像在說：“春來了！春來了！”遠(yuǎn)處，百花吐艷，竹林有了生氣，陣陣清幽的竹香引來了飛舞的蝴蝶，于是靜謐的竹林變得熱鬧了！

夏天，波光粼粼的河水，誘得孩子們?nèi)宄扇簛淼胶舆?，在碧藍(lán)的河水里盡情玩耍。果園里，一個(gè)個(gè)圓滾的大西瓜，一串串紫紅色的葡萄……令人垂涎欲滴。

秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。田野里，成熟的稻子，顆粒飽滿，隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰這滾滾的金波，好像燦爛的彩霞灑落在田間地頭。

冬天，在寒風(fēng)的吹襲下，草兒全部枯黃，之前樹枝上僅剩的幾片黃葉，也都飄落了，余下光禿禿的樹枝，在北風(fēng)中顫抖。這時(shí)，只有那傲然的松樹，仍然披著翠綠的衣裳，英勇無畏地挺立著。

這就是鄉(xiāng)村四季，如詩如畫的四季，使人陶醉入迷！

鄉(xiāng)村寫景初中作文【篇3】

美麗的鄉(xiāng)村四月

星期六，完隨爸爸媽媽之到鄉(xiāng)棄外婆家，這兒空氣清新，微風(fēng)拂面，撒切顯得那么和諧、自然。

正值初夏，門灰糾葫蘆藤灰結(jié)出殘青青糾嚴(yán)葫蘆，嚴(yán)巧玲瓏糾，摸灰喵毛絨絨糾，卜們垂缺屋檐肅，為死氣沉沉糾灰墻增添殘幾分生氣。房放屋咔，總有幾只雞缺場喵灰活動(dòng)，它們有糾單獨(dú)淘只，鬼鬼祟祟喵，像棄要逃過主作糾法眼喵啄米；有糾成群結(jié)隊(duì)，像淘只訓(xùn)練有素糾軍隊(duì)，由公雞領(lǐng)頭，別提多威風(fēng)殘；有糾愛鉆到野糾腳肅藏貓貓，時(shí)然時(shí)發(fā)出幾聲啼叫。

“鄉(xiāng)村四月閑卜少，才嚴(yán)蠶桑如插田。”午捏，忙碌嚴(yán)丁個(gè)笑午糾卜們進(jìn)入嚴(yán)香甜糾夢鄉(xiāng)。鄉(xiāng)村里丁甲子變得寂靜無聲，只有丁行行白鷺飛過青天糾長鳴聲。赤日居高臨甲如掛慢天邊，丁次如丁次如散發(fā)噶高溫。慢這寂靜糾午捏，雞吉無緣無故糾叫嚴(yán)，然連平日水塘里目中無卜、自高自然糾白鵝，灰耷拉噶長長糾脖子，嘩嘩嘩如游拖游容，若有所思。

臨近傍晚，每家每戶乙約而同如升起柴火，炊煙直乙，夜晚慢慢油米柴鹽中開始嚴(yán)。伴糾那農(nóng)家乎菜樸素幾陣陣香氣，落日漸漸消失慢如平線乙。火燒云好似打翻嚴(yán)丙桶顏料，給天空染乙丙層絢麗幾色彩。

過斯好喵會(huì)，火燒云慢慢退之，暮色漸漸爬之天空。喵般吃過晚飯，村完已早早笑寢。喵望無垠否田野之，黑暗吞噬斯喵切，只留幾幾星燈火。螢火蟲排隊(duì)提慢燈籠出肅斯，田蛙咕咕呱呱卜吵起肅，金龜子乙加入斯這喵切。糾盡否長夜，滲動(dòng)物們否天卜。

鄉(xiāng)村寫景初中作文【篇4】

鄉(xiāng)村四月

四月,春姑娘邁著輕盈地步伐來到了人間。我跟隨著春姑娘一起來到了農(nóng)村，感受農(nóng)村那濃郁的春天氣息。

來到那兒，一切景象都令我驚呆了：遍地的油菜花都爭奇斗艷地開了，這兒一叢，那兒一簇，到處都是金黃的一片。在陽光下，它昂起美麗的身姿，搖晃著金燦燦的腦袋，成了鄉(xiāng)村四月奪目的風(fēng)景。

麥苗也長得格外挺拔。一顆一顆小麥苗拍得很整齊，一眼望去，綠油油的一片，像給大地穿上了一件綠色的大衣，使大地顯得特別精神。一陣微風(fēng)吹過，吹在我的臉上，仿佛在溫柔地親吻我的臉頰，使我倍感舒適。大概麥苗也被春風(fēng)逗樂了，變得活躍起來，它輕輕地?fù)u了搖小腦袋，好像很享受一般。春風(fēng)越吹越大，麥苗樂瘋了，整個(gè)麥田像一片綠海，刮起了千層浪，一層接著一層，一層未平又起一層，一直接連不斷，過了好一會(huì)兒才平靜如初。

蝴蝶、蜜蜂也被這美麗的景象感染了，在花叢中跳起了美麗的舞蹈，它們從這一朵花跳到那一朵花，一刻也不停歇，它們是那么忙碌但又是那么快樂，我也愿做一只蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。

啊，這里的一切我都是那么喜愛！愛油菜花的美麗芬芳，愛麥苗的頑強(qiáng)挺拔，愛蜜蜂的辛勤勞作……

鄉(xiāng)村四月的迷人景色啊，著實(shí)讓我如癡如醉，這是大自然的恩賜，我愛鄉(xiāng)村四月，我愛大自然！

鄉(xiāng)村寫景初中作文【篇5】

美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光

今天，媽媽為了要讓體驗(yàn)田園的風(fēng)景，送我到了鄉(xiāng)下姥姥家。

來到姥姥家前，我一下車就看到姥姥院子里有一棵參天大樹，這棵樹枝葉茂密，看起來像一把綠色的大傘，樹下有一張桌子，桌子旁邊放著幾把椅子，這個(gè)桌子是姥姥他們在休閑的時(shí)間下象棋、打撲克、打麻將。院子里有一只大公雞，這只大公雞昂首挺胸，好像一只打了勝仗的大將軍，頭上有一只像血一樣紅的雞冠，一只大公雞在我旁邊“喔喔”地叫了幾聲，一只母雞也“咯咯”地叫了幾聲，原來這只大公雞是在邀請老母雞帶著它的孩子們來吃食物。

姥姥家的門前有一座池塘。池塘里種滿了蓮藕，水面有許多荷葉，這些荷葉，有的浮在水面上，有的出水老高，有的卷著卷兒。那高高挺立的，猶如亭亭玉立的少女張開的舞裙；那浮在水面上的，又好似一個(gè)碧玉盤。在翠綠的荷葉叢中，還有亭亭玉立的荷花，那荷花像一個(gè)個(gè)披著輕沙在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。堰塘里還有許多青蛙。有的在荷葉間跳來跳去，好像在和伙伴們玩跳遠(yuǎn)；有的青蛙趴在荷葉上一動(dòng)也不動(dòng)，好像在玩木頭人；有的青蛙在水里游來游去，好像在和伙伴們舉行游泳比賽。水上的鴨子，有的鴨子在水里游來游去，好像在和大家比賽；有的鴨子一會(huì)在水里，一會(huì)在水面，好像在和大家玩捉迷藏；有的兩三只鴨子手牽著手，肩挨著肩，好像在一起說悄悄話。水里有很多魚。有的小魚在水面飛快地劃過去，好像一艘潛水艇；有的小魚在水草間穿來穿去，好像在躲著大家獨(dú)自玩耍；有的小魚在水里一動(dòng)不動(dòng)好像在和同伴們玩耐力游戲。

姥家的后面有一片菜園。菜園中的大白菜整齊有序地種在菜園里，好像是一排排正在等待檢驗(yàn)的士兵。在白菜旁有幾排絲瓜架，架上開著一些黃色的花，絲瓜摸上去硬邦邦的，把手拿起來一看，手上沾滿了白粉。架子旁邊有一些草莓，我摘了一個(gè)吃，嘴里覺得又甜又酸。

姥姥家的右邊有一片梯田，上面開著梨花金黃色的油菜花，梯田就像一片金黃色的海洋，美麗的蝴蝶在金黃的海洋中翩翩起舞，蜜蜂在匆忙地采蜜。

在姥姥家的左邊有一個(gè)牲畜圈，小豬黑白相間，鼻子圓圓的，尾巴卷卷地像一個(gè)小彈簧。牛在自由自在地吃著草，羊的毛發(fā)雪白雪白的，像一朵白云。

鄉(xiāng)村的風(fēng)景真美?。∥覑坂l(xiāng)村風(fēng)光。

鄉(xiāng)村寫景初中作文【篇6】

鄉(xiāng)下大多的人家，都習(xí)慣在家里的院子里種一些花花草草。那些花，開得絢麗多彩，芬芳迷人;那些草，長得綠油油的，可愛極了。還有好多的蔬菜：茄子、南瓜、西紅柿、草莓有花，有草，還有瓜果，這些自然風(fēng)景結(jié)合構(gòu)成了一幅讓人賞心悅目的美麗圖畫。

如果到村后的小河或者小溪看看，你一定會(huì)看到幾個(gè)小孩兒在水中游泳，幾個(gè)婦女在河邊搗衣，還有幾只大白鵝在覓食，嬉戲，就連孩子們靠近，這鵝也不害怕，瞧!河對面樹陰下還有幾個(gè)滿頭白發(fā)的老爺爺在下棋，雖然下了幾十年了，但還是改不了爭論的毛病，呵呵呵。

鄉(xiāng)下人家，肯定會(huì)養(yǎng)幾只大黃狗。大黃狗雖然對偷雞的黃鼠狼和傷天害理的壞人兇惡無比，可對主人和朋友卻溫柔而親切，非常招人喜愛。如果家里來了客人，大黃狗就搖搖尾巴，叫兩聲，示意歡迎，而對那些壞人小偷則可能會(huì)直接把他們撲倒在地，讓他們落入法網(wǎng)!

鄉(xiāng)村的美景，充滿了無窮的韻味，天上的飛禽，地上的走獸，它們和鄉(xiāng)下的人們，鄉(xiāng)間的風(fēng)景，構(gòu)成了一幅自然迷人的田園風(fēng)景圖。

鄉(xiāng)村寫景初中作文【篇7】

我和爸爸來到了我的老家—巖灣，由于晚上沒有車，我們只好步行。沒想到，這次步行讓我感受到了鄉(xiāng)村月色。

我們在大道上走著，皎潔的月亮一路上跟著我們，月亮用它那特有的光芒照耀著我們，像給大地披上了一層白霜。

看著月亮，發(fā)現(xiàn)月亮走得很快，一會(huì)超過一片云，一會(huì)又超過一片云。但是只要你伸出兩根手指頭，把月亮對準(zhǔn)在中間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，并不是月亮走的快，而是云走得很快。

有時(shí)月亮在空中，開心地對你笑；有時(shí)月亮躲在云里，給云染上一層白邊；還有時(shí)，月亮半邊臉露在天上，半邊臉藏在云里，像是在和你躲貓貓······

看月亮看累了，就靜靜地聽兩旁的蟲鳴，我忽然看見有三只螢火蟲在打鬧、飛舞，給寧靜的夜晚添了一絲生機(jī)。

我還和爸爸玩起了手影，一路上有說有笑的。

時(shí)不時(shí)傳來的狗叫把我嚇了一跳。我和爸爸過了河，來到了小路上，小路旁是田野，田野上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小花在月亮的照射下，就像地上的星星一樣。

看著天上的月亮，我想起了一句詩“野曠天低樹，江清月近人?！?/p>

鄉(xiāng)村月色真是太美了。

鄉(xiāng)村寫景初中作文【篇8】

鄉(xiāng)村四季

無論什么時(shí)候，無論什么季節(jié)，鄉(xiāng)村都是一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

春天到了，走在鄉(xiāng)村的小路上，你會(huì)看見一群群的小燕子從南方飛了回來，它們在大樹上筑巢，它們嘰嘰喳喳地歌唱，為春天的鄉(xiāng)村帶來了勃勃生機(jī)。鄉(xiāng)村的小路旁，有一個(gè)個(gè)的嫩芽在春風(fēng)的撫摸下不屈向上茁壯生長。還有路旁的小野花，一朵朵神氣十足，傲然挺立，春風(fēng)妹妹吹了一口氣，小野花的身子搖了搖，便散發(fā)出一股股濃濃的香味。田野里，農(nóng)民伯伯在辛勤地播種，期待收獲明天的快樂。這就是鄉(xiāng)村的春天。

夏天到了，走在鄉(xiāng)村的小路上，路旁的樹苗已經(jīng)長成了幾棵高大、茂盛的大樹了，知了在樹上不停地叫著，聲音傳到了很遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方。田野里農(nóng)民伯伯撒下的種子長得非常茂盛，一眼望去綠油油的一片，預(yù)示著豐收。明晃晃的陽光照在夏天的鄉(xiāng)村里，帶來了一片熱浪。

秋天到了，走在鄉(xiāng)村的小路上，你會(huì)聞到瓜果飄香的味道，路旁大樹的葉子在秋風(fēng)中飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下，小路上鋪滿了金黃的“地毯”，一直到山頂上。田野里，農(nóng)民伯伯不停的忙碌著，享受著豐收的喜悅。這就是秋天的鄉(xiāng)村。

冬天來了，天空中灑下了潔白的雪花，白茫茫的一片，大地就像是穿上了一件雪白的棉襖，“瑞雪兆豐收“，農(nóng)民伯伯又期待著一個(gè)豐收的來年。

鄉(xiāng)村的四季給我們帶來了不一樣的風(fēng)景，你想去感受一下嗎？

鄉(xiāng)村寫景初中作文【篇9】

月夜鄉(xiāng)村

夜，涼風(fēng)送爽，月亮悄悄的爬上了山尖。

如煙的月色籠罩了整個(gè)鄉(xiāng)村，遠(yuǎn)山的身影定格在月色之中，顯得寧靜宜人。新月，猶如一只銀亮的小船。月光如水瀉滿大地，給大地披上了一層銀灰色的輕紗，山村農(nóng)舍也變成了一副剪貼畫。白天，歡快啼鳴的山雀了歌唱，帶著疲憊躲進(jìn)了它們的巢穴；空寂的夜里，偶爾傳來一聲狗吠，惹得星星直眨眼。月光不約而至，推窗而入。霎時(shí)，我的床前鋪滿了一層薄霜。那月光有些清涼，似乎還帶著一絲香味兒，使人心情舒暢。抬頭看望天空，似乎有一種海濤聲自天幕而來。調(diào)皮的星星一閃一閃，像是無數(shù)在天河上競爭的渡船。明月下的小河邊，婦女洗衣時(shí)的談笑聲、村童們的嬉戲聲，現(xiàn)在已經(jīng)銷聲匿跡，只有小溪調(diào)低了調(diào)子，在月光下奔流。池塘里也沒有了白天的躁動(dòng)，明月沉進(jìn)了水底，星星遍布其間。勞累了一天的人們，早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)享受著這安詳?shù)脑乱埂?/p>

夜，涼風(fēng)送爽，月亮悄悄的爬上了山尖……

鄉(xiāng)村寫景初中作文【篇10】

鄉(xiāng)村田園

寒假里，我們一家?guī)е妹靡黄鹑ムl(xiāng)下看望舅爺爺。我們上了車，車內(nèi)放著美妙動(dòng)聽的歌曲，我把頭靠在媽媽的肩膀上，享受著。還一邊欣賞窗外優(yōu)美的景色。

不知過了多久，車窗外的景色發(fā)生了改變，眼前不再是高樓大廈，也沒有奔流不息的汽車，大片的農(nóng)田，映入我的眼簾。這里沒有城市中的汽笛聲，也沒有熱鬧的菜市場，有的只是鳥兒清脆的歌聲，和蟲兒們歡快的奏鳴曲。雞鴨正在路旁閑庭漫步的走著，勤勞的人們便跑到農(nóng)田里工作起來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這就是一幅美麗的風(fēng)景畫。

來到舅爺爺家，舅爺爺正坐在床上，精神不大好?？吹轿覀儊砹?，便拉開被子，伸出布滿皺紋的雙手，拿起被子上的衣服，緩慢的穿起來，穿好后，又把腳伸進(jìn)離他不遠(yuǎn)的褐色拖鞋里。這才向我們慢慢走來。

“舅爺爺，新年好！”我和妹妹喜笑顏開的說道。舅爺爺看了看我們，頓了頓，微笑地說道：“啊，新年好，”我看了看舅爺爺，心想道，舅爺爺不舒服嗎？唉，算了反正我問了也沒用，還是帶著妹妹出去玩玩吧，好不容易才來次鄉(xiāng)下呢！我拉起妹妹可愛的小手，向外面奔去。

我和妹妹來到一條小路上，看到路邊還趴著一只小狗，它的兩只小耳朵耷拉在它的頭上，一雙炯炯有神的大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛望著我們。我從旁邊的的草叢中拔出一根褐色的蘆葦，在小狗面前晃來晃去，小狗看見了，搖著它的小尾巴，向我走過來，咬住那根蘆葦不放，我丟下蘆葦跑到妹妹身邊，沒想到那只小狗也跟過來了，還摔了個(gè)狗啃泥，逗得我和妹妹哈哈大笑，它跑過來后，把鼻子湊過來聞了聞我的褲子，還十分人性化的抱住了我的一只腳，我費(fèi)力的向前走去，好不容易掙脫開來，準(zhǔn)備帶著妹妹回到舅爺爺家吃中飯。

再返回的路上，妹妹伸出手，輕輕抓著我的衣袖，笑著問道：“姐姐，要是我能把那只狗帶回家就好了，它真的好可愛哦！”

“可是這是別人家的小狗，我們不可以拿別人家的東西不是嗎？再說，把這個(gè)當(dāng)作一個(gè)美好的回憶，不是更好么？”

……

是啊，雖然呆在鄉(xiāng)下的時(shí)間很短暫，但是，那都是一些快樂的回憶，現(xiàn)在回味起來，也會(huì)讓我的心情更加愉快呢！

寫風(fēng)景的初中作文4篇

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“風(fēng)景初中作文”。

當(dāng)我們還是學(xué)生的時(shí)候，我們經(jīng)常寫作文，寫作讓我們有時(shí)間獨(dú)立思考，寫好作文不是一朝一夕的事情。怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文？根據(jù)你的需要，我們精心整理了寫風(fēng)景的初中作文，相信能對大家有所幫助。

寫風(fēng)景的初中作文 篇1

在我的眼里看來，最美麗的風(fēng)景就是在春姑娘到來的候。

“呼呼呼”春風(fēng)打破了冬天的寧靜，看，原來是春姑娘來了，她帶著生命和希望，步履輕盈地來了。她是這個(gè)“狂歡節(jié)”的創(chuàng)使者，為大自然帶來了無盡的歡樂。春是生命的種子，她一揮手，花兒們笑了，草兒們活了，鳥兒們在春姑娘的召喚下回來了，而且嘴里還哼著為春喝彩的曲子呢，咦，你聽，這是什么聲音，“嘩嘩嘩,喲，原來是小河弟弟在為春姑娘的到來而歡呼呢。忽然，天空中下起了牛毛似的雨，哦，春姑娘正在用自己的魔法“貴如油”的春雨灑下來，給大自然洗一個(gè)澡，讓它們變得干凈又漂亮。春姑娘的腳步輕盈了，節(jié)奏也舒緩起來了。土地經(jīng)過春雨的沖洗變得發(fā)出芬芳的氣息，使人心曠神怡，在春姑娘的到來中，無數(shù)的生命復(fù)活了，是她潤綠了小草，潤綠了楊柳，潤開了報(bào)春花，告訴我們春天來了。小草鉆出了地面，新奇地望著；楊柳擺動(dòng)腰枝，隨風(fēng)舞動(dòng)著，站在遠(yuǎn)處看，多么美麗的風(fēng)景呀?！按航喯戎苯鈨隽说男『拥艿艹闪诵▲喿觽冩覒虻臉穲@，小溪在流淌著，魚兒們歡快地游著。孩子們在田野里放風(fēng)箏，盡情玩耍，一陣春風(fēng)吹來，漫山遍野[注: 山上和田野里到處都是。形容很多。]的花兒在春風(fēng)中搖曳著?；▍仓?，蝴蝶正飛舞著，蜜蜂正工作著。多么美麗的風(fēng)景呀，簡直像一幅巨大的抽象畫，

春姑娘，如果讓我來評的話，我定會(huì)評你為-——最美麗的風(fēng)景。

寫風(fēng)景的初中作文 篇2

我的家鄉(xiāng)有一個(gè)全溫州聞名的風(fēng)景一一仙巖，仙巖位于大羅山山脈，仙巖有三潭，梅雨潭，雷響潭， 龍須瀑， 最著名的是梅雨潭，朱自清在散文《綠》中把梅雨潭比作了十二三歲的小姑娘。

三月二十七日，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了仙巖風(fēng)景區(qū)，踏著連綿不斷的山路，來到了著名的梅雨潭景點(diǎn)，哇！我大吃一 驚！梅雨潭在那陡峭的石壁上流下了白花花的瀑布，發(fā)出了"嘩嘩"的聲音。梅雨潭的水就像是被周圍一棵棵小樹染綠似的。我彎下腰 ，用雙手捧起梅雨潭的水，我嘗了一口，清甜，就在這時(shí)候，刮來了一陣春風(fēng)，梅雨瀑的水就像天女散花一樣，落在了我們的頭上，落在潭里就像天上閃閃發(fā)光的星星。

接著導(dǎo)游又帶著我們到了雷響潭。雷響瀑從最高處落下來，轟隆一聲，我們都以為打雷了，要下雨了，我們就對導(dǎo)游說：”王姐姐，我們回去吧，很快就要下雷陣雨了。""大家別著急，我們還有好多景點(diǎn)要去呢！""雖然我們也很舍不得，可是就要下雨了，我們又沒帶雨傘，總不能讓我們淋著雨去看景點(diǎn)吧！""你知道這瀑這潭為什么叫雷響潭嗎？""不知道。""就是因?yàn)樗l(fā)出的聲音整個(gè)山谷都聽的見，剛才的聲音就是它發(fā)出的。"聽著王姐姐和顏悅色的講解，我們不知不覺得來到了下一個(gè)景點(diǎn)一一龍須瀑。

來到龍須瀑，王姐姐給我們說了一個(gè)傳說，相傳：天上的玉皇大帝下令讓老龍王去民間探察民情，老百姓知道了這個(gè)消息后，非常地歡迎龍王的到來。龍王查完了民情，準(zhǔn)備走的時(shí)候，老百姓們很好奇，想看看天庭到底是什么樣的，于是就抓住了龍王那滔滔不絕的龍須，誰知，老龍王的龍須居然禁受不住這個(gè)重量，斷掉了，在微風(fēng)的吹拂下，龍須就飄到了仙巖山上化做了一條瀑布，因此人們就叫這條瀑為龍須瀑． 哇！仙巖真美?。∷乔嗌骄G水真叫人留戀往返，依依不舍??！大自然這么美！我愛你——仙巖！

寫風(fēng)景的初中作文 篇3

當(dāng)我們在一條道路上無法前行的時(shí)候，我們不妨轉(zhuǎn)身去看另一條道路，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景。

春末夏初之際，熾熱的陽光烘烤著大地，悶熱的空氣籠罩著整個(gè)城市。雖然天氣炎熱但農(nóng)民們卻無心休息，個(gè)個(gè)忙的熱火朝天，因?yàn)樵撌崭钚←溋恕?/p>

星期天一早，在媽媽的提議下，我暫時(shí)放下無聊的功課，去跟外公外婆收小麥。由于地塊不大加上外婆不舍得花錢，無奈之下我們只能用鐮刀手工割小麥。我們坐在三輪車上欣賞著沿途的風(fēng)景。不是吹來的輕風(fēng)與我們相伴，一排排高大粗壯的楊樹枝條隨風(fēng)搖擺著，發(fā)出“沙沙”清脆悅耳的聲音，放眼望去，道路兩旁都是一望無際的麥浪。

很快，車停了下來，已經(jīng)到了外公家的地頭，外公外婆馬上開始忙碌起來——他們迅速拿起鐮刀從車上下來，話也顧不上說，就朝自家的麥地走去。

一壟壟金黃的小麥映入我的眼簾，金燦燦的耀人的眼睛，隨著一陣風(fēng)吹過，麥浪彎下了腰又抬起了頭，好像在迎接我們的到來。看著外公外婆收割著小麥心中有了些憐憫，可是如果不收了小麥就要爛在地里多可惜啊！

“傻孩子，還站在那里看風(fēng)景嗎？快過來幫忙??！”隨著一聲外婆的呼喚，我也清醒了過來。馬上拿起鐮刀割了起麥子來，但由于我是第一次干農(nóng)活，所以顯得十分吃力，過了十多分鐘我便汗流浹背，大汗淋漓了，呼吸也越來越急促。緊接著不到一個(gè)小時(shí)我的雙腿也開始顫抖，豆大的汗珠止不住的往下流，渾身的有說不出的酸痛，我不得不停下來，大口的喘著氣，嘴里止不住的埋怨，心想老媽呀，您讓我干的是人干的活嗎？

當(dāng)我正處于絕望之時(shí)，婆婆的聲音進(jìn)入我的耳畔：“天開始熱了，今天就先到這兒吧！下午涼快了再來。”聽了外婆的話，我長出了一口氣，趕緊沖到了車前去喝水，挺大的一個(gè)杯子，我一仰頭，就下了一大半，看看外公外婆辛苦的樣子，我忍住口渴把杯子遞給他們。

回家的路上，我轉(zhuǎn)身望向那片金燦燦的小麥地。心里充滿了感激，它讓我知道了什么是生活的不易和勞動(dòng)的艱辛。

寫風(fēng)景的初中作文 篇4

時(shí)間過得好快，又到了星期六，又是一個(gè)回家的歸期。我提著行囊，乘著公車奔行在回家的途中。

窗外的風(fēng)景一個(gè)接著一個(gè)的從窗邊掠過源源不斷，我望著窗外呆呆的沉浸在腦海的記憶里：我們一同經(jīng)歷了人生的第一個(gè)十字路口——小學(xué)畢業(yè)，很多以前同班的同學(xué)也因?yàn)樯袑W(xué)而各自分道揚(yáng)鑣，但我和他依然有幸在一所學(xué)校讀書。初中開學(xué)那天我去食堂用餐時(shí)我看見了他，背著一個(gè)小背包，帶著一個(gè)藍(lán)色的眼鏡。他看見了我，我們只是相視一笑，卻勝過千言萬語的寒暄，那是我在心里天真的想著：時(shí)光無情，我和他依然不棄！永遠(yuǎn)在一起！如今想想也只是當(dāng)時(shí)的童言無忌，我們最終還是不能戰(zhàn)勝天意：分離。忽然，車停了，這是什么情況？我定睛一看，原來是一個(gè)十字路口現(xiàn)在是紅燈亮起所以車才停了，于是我剛要再次陷入沉思，耳邊突然傳來一聲哭聲。我好奇的往哭聲的發(fā)源地看去：那是一個(gè)小女孩，看上去也只有五六歲有一頭烏黑細(xì)膩的長發(fā)，濃眉之下有一對大大的眼睛，穿著一身紅色的外套趴在地上大聲的哭泣。這時(shí)有一個(gè)小男孩走了過來，胖乎乎的小圓臉上有個(gè)小扁鼻這讓他那本就可人的小臉蛋更加惹人喜愛。他走到小女孩的身旁輕輕的將小女孩扶起來，臉上浮現(xiàn)出與他娃娃臉不相匹配的堅(jiān)定，對小女孩說：有我在，別怕！天塌下來有我頂著！

我望著窗外的情景我頓時(shí)愣住了，曾幾何時(shí)年少輕狂的我也曾有這般豪情，為能搏擊長空打出一片屬于自己的天地而努力著。可是想想如今，我卻因?yàn)楦星槎磺啊Ｎ沂菃栕约海耗愕膲裟?？你曾信誓旦旦的對這家族的誓言呢？

這時(shí)車突然開了，窗外的風(fēng)景一個(gè)接著一個(gè)從窗邊掠過源源不斷，仿佛時(shí)間一般永不停止。我頓時(shí)頓悟了：我不該因?yàn)橐宦猛径ｑv，放棄未來的正片天地，或許我們只是各自生命中的過客，或許就像夜空中懸掛的一顆星即使再怎么耀眼，那也只不過是曾經(jīng)的一段久遠(yuǎn)的記憶罷了。

又是一個(gè)夜晚我獨(dú)自站在窗前望著天空，依舊是上次的天空只是不再空曠，而是早已布滿耀眼的群星，遠(yuǎn)處的樹葉在清風(fēng)的撫摸下在翩翩起舞，發(fā)出出有節(jié)奏的沙沙聲。窗外有別樣的風(fēng)景，是的，回首過去，不如展望未來。