對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)

對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)匯編11篇。

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~(yú)得水！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)匯編11篇”，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì) 篇1

我們?cè)诨顒?dòng)中心組織了一場(chǎng)精彩的戶(hù)外素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動(dòng)，此次活動(dòng)的目的就是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)這次拓展訓(xùn)練不僅讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，更重要的是讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。這讓我深刻體會(huì)到了“團(tuán)隊(duì)”兩字的內(nèi)涵，也讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都有不同的特征，只有互相信任，才能發(fā)揮最大的效能。而今天拓展訓(xùn)練的第一個(gè)項(xiàng)目“高空斷橋”，它是由許許多多“小”事，可我們每個(gè)人都嘗試過(guò)了。當(dāng)隊(duì)友們通過(guò)我們一個(gè)人項(xiàng)目的過(guò)程中，我們每個(gè)人都體驗(yàn)到了不一樣的感覺(jué)，體驗(yàn)到不一樣的驚喜，更重要的是我們都在嘗試中學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的精神。

通過(guò)這次拓展訓(xùn)練活動(dòng)，不但使我們個(gè)人得到了提高，更是對(duì)我們個(gè)人思想和意識(shí)的一次洗禮，對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)和工作也會(huì)產(chǎn)生重大的影響。這是一次難得的經(jīng)歷，也將是我們?nèi)松缆飞弦还P寶貴的精神財(cái)富。

對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì) 篇2

通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有了更深層次的理解，在這樣的一個(gè)信息時(shí)代，信息技術(shù)是不斷進(jìn)步的源泉。這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，使我們?cè)诔浞掷斫饬诉@個(gè)新興的技術(shù)的基礎(chǔ)上，又進(jìn)一步拓寬了自己的知識(shí)面。對(duì)于一個(gè)剛剛接觸信息技術(shù)的新教師、而言，信息技術(shù)的知識(shí)面要比以前更廣闊，要想跟上時(shí)代的發(fā)展步伐、適應(yīng)教育教學(xué)的需要，必須要不斷更新自己的知識(shí)，提高自身的素質(zhì)，這樣才能教好課，教育好學(xué)生。

在這次培訓(xùn)，我們的指導(dǎo)老師都以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我們了解到學(xué)科教育的最新動(dòng)態(tài)，知道了教師要不斷的提高自身素質(zhì)，不斷的在教學(xué)中創(chuàng)新，這些都是為提高學(xué)生素質(zhì)服務(wù)的。

在培訓(xùn)的開(kāi)學(xué)典禮上，張局長(zhǎng)的話語(yǔ)和所有老師的目光都充滿(mǎn)了力量。張局長(zhǎng)的報(bào)告深入淺出，通俗易懂，生動(dòng)而細(xì)心，切實(shí)的闡述了一名優(yōu)秀的信息技術(shù)老師的職業(yè)道德與修養(yǎng)，從中不但深刻認(rèn)識(shí)到作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)當(dāng)不斷的更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)備，以便更好的為廣大師生服務(wù)。

作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)當(dāng)成為名副其實(shí)的信息技術(shù)老師，我也有信心做的更好。這次培訓(xùn)讓我深刻了解到學(xué)科教育是在信息化社會(huì)發(fā)生的重大轉(zhuǎn)變，信息技術(shù)的使用給教學(xué)帶來(lái)了方方面面的改革新成果。信息技術(shù)不僅要教會(huì)學(xué)生傳統(tǒng)知識(shí)，更要使學(xué)生掌握信息的獲取方法，培養(yǎng)和形成良好的信息素養(yǎng)。信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)者具有的特征。在信息社會(huì)，一名信息技術(shù)老師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦）對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、加工、組織、運(yùn)用；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，在潛移默化中提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。這次培訓(xùn)，我們從許多方面了解到了信息技術(shù)對(duì)教育教學(xué)的意義，認(rèn)識(shí)到了信息技術(shù)對(duì)教育教學(xué)的作用，可以幫助我們更好的理解信息技術(shù)教學(xué)。

這次培訓(xùn)，對(duì)我個(gè)人而言是一次非常好的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@不僅是在理論上對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，更重要的是在理論上對(duì)信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)上和實(shí)踐上有了質(zhì)的飛躍。我們?cè)趯W(xué)習(xí)理論的同時(shí)，應(yīng)把信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，在反思中提高。

我們常說(shuō)“要給學(xué)生一杯水，教師首先要有一桶水”，這句話用在教學(xué)上，我想，我們不僅要有一桶水，更應(yīng)該成為一條“活水”源泉。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到，信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的綜合性，注重全面發(fā)展。這次培訓(xùn)中，我們認(rèn)識(shí)了多元化的新穎的課程理念，學(xué)生在自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些樂(lè)趣，并獲得了成功的體驗(yàn)，更學(xué)會(huì)了如何利用信息資源進(jìn)行輔助教學(xué)。

總而言之，通過(guò)此次培訓(xùn)我們不光在思想上提高了認(rèn)識(shí)，在理論上也得到了充實(shí)和提升，對(duì)我今后的教育教學(xué)工作將產(chǎn)生積極的影響。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我將努力從學(xué)科知識(shí)上解決實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，更好地勝任自己的工作。

對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì) 篇3

我參加了由公司組織的“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)大賽”，通過(guò)此次活動(dòng)，讓我感觸頗深，受益匪淺。

首先，讓我感覺(jué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在我看來(lái)，團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們的想象。在此次活動(dòng)中，我們的成功離不開(kāi)每一位隊(duì)員的共同努力，更不是每個(gè)人都能獨(dú)擋一面的，只有互相鼓勵(lì)著才可能成為一個(gè)強(qiáng)大的集體，才可能把自己的工作做得更好。我覺(jué)得這種集體的凝聚力是值得我們每一個(gè)人去努力的，而且每個(gè)人都能很好地完成任務(wù)，這才是一個(gè)團(tuán)隊(duì)所應(yīng)有的態(tài)度!我們的集體不僅僅是我們每個(gè)人的一份子，更是整個(gè)公司每個(gè)人的一份子，是整個(gè)公司的一份子，這樣我們就可以把公司做好。

其次，這個(gè)活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了合作的重要性和集體的力量。我們一直都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們的團(tuán)隊(duì)有一個(gè)共同的名字，就那樣我們就可以把自己所有的精力都用在工作上，相信我們，我們一定可以做到，我們一定可以做到最好!

再者，這次活動(dòng)讓我感觸最深的還是一個(gè)團(tuán)隊(duì)所應(yīng)具備和不斷提升自己的能力。作為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，我們應(yīng)該具備很好的溝通與執(zhí)行能力，我認(rèn)為不僅只有這樣，我們才可以做到更好，才能把事做得更好。我們的一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我們有一個(gè)共同的名字叫“金子隊(duì)”，這個(gè)名字也是非常值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的，那就是，我們的工作是做好每一件事。

我想，這也許和我們的工作有關(guān)吧!我想，我們每天都應(yīng)當(dāng)保持充沛的精力，不斷的去思考和總結(jié)，才能不枉費(fèi)此次活動(dòng)的有意義。

我想，這樣的活動(dòng)對(duì)大家都是非常有好處的。我們每一個(gè)人都是在為自己的工作而工作，每一個(gè)人都應(yīng)該是為了自己能在其中得到更多的快樂(lè)而工作的，因此，我們應(yīng)當(dāng)更加努力地提升自己，讓自己在工作中獲得更多地快樂(lè)。

對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì) 篇4

互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)是一種新興產(chǎn)業(yè)，在傳統(tǒng)的技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新中，它是以創(chuàng)業(yè)者和管理者為中心，以客戶(hù)為中心，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以客戶(hù)利益為根本目標(biāo)，以客戶(hù)需求為中心，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向的創(chuàng)業(yè)性新工作方法。

在現(xiàn)代科技迅猛發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)已成為人類(lèi)生活、工作和學(xué)習(xí)最基本的需求，并且已成為人類(lèi)發(fā)展的新的工具，創(chuàng)新是人類(lèi)發(fā)展的動(dòng)力源泉。創(chuàng)業(yè)者和管理者是創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)者和管理者之間的橋梁，也是創(chuàng)業(yè)者和管理者之間的紐帶。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在人類(lèi)社會(huì)中的廣泛應(yīng)用和發(fā)揮，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)在人類(lèi)社會(huì)中已成為人類(lèi)生命的重要組成部分。創(chuàng)業(yè)者和管理者之間的關(guān)系將發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變，從創(chuàng)業(yè)者和管理者之間的關(guān)系轉(zhuǎn)向人們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信息的關(guān)注和接受，從消極的對(duì)傳統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)性的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)向認(rèn)識(shí)和接受。

我國(guó)傳統(tǒng)媒體的傳播手段和方式已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，傳統(tǒng)媒體傳播的主要手段包括三個(gè)方面。

首先，傳播的媒體是一種傳播信息的工具。傳統(tǒng)媒體的職責(zé)是通過(guò)信息傳播、傳播知識(shí)、傳播技能，以達(dá)到傳播信息的目的，通過(guò)信息傳輸可以達(dá)到傳遞信息、傳播信息和傳播信息的作用。

第三，傳播的信息是信息傳播的工具。信息傳播的內(nèi)容主要有：信息產(chǎn)生、傳播信息，信息傳播的價(jià)值、傳播信息。

第四，傳播的網(wǎng)絡(luò)是傳播信息的工具。傳播信息的價(jià)值主要有三個(gè)方面：信息價(jià)值和傳播價(jià)值。傳播價(jià)值和傳播價(jià)值以網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值取得、傳播信息的價(jià)值取得、傳播信息的價(jià)值取得和傳播價(jià)值是相互聯(lián)系的。傳播價(jià)值和傳播價(jià)值以網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值取得、傳播價(jià)值以網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值取得、傳播價(jià)值以網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值取得，以網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值取得以網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值取得、傳播價(jià)值以網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值取得以網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值取得。

第五，傳播的信息是一種信息的工具。信息傳播是一種通過(guò)信息傳播和傳播信息的工具。傳播信息的價(jià)值主要包括傳播信息的價(jià)值以及傳播信息的價(jià)值等。傳播信息的價(jià)值主要包括網(wǎng)絡(luò)信息的價(jià)值，傳播信息的價(jià)值等。信息的傳播價(jià)值主要包括網(wǎng)絡(luò)信息的價(jià)值、傳播信息的價(jià)值等。傳播信息的價(jià)值主要是通過(guò)傳播信息的價(jià)值來(lái)達(dá)到傳播信息的目的。傳播價(jià)值以網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值取得、傳播信息的價(jià)值等是相互聯(lián)系的，它既可以為傳播信息提供物質(zhì)和精神上的財(cái)富，同時(shí)也可以為傳播信息提供精神上的力量。傳播價(jià)值以網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值取得、傳播信息的價(jià)值等是相互聯(lián)系的。傳播價(jià)值以網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值取得、傳播信息的價(jià)值等是相互聯(lián)系的，它既可以為傳播信息提供物質(zhì)和精神上的力量，同時(shí)也可以為傳播信息提供精神上的力量。傳播信息的價(jià)值主要包括網(wǎng)絡(luò)信息的價(jià)值以及傳播信息的精神等。

在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)越來(lái)越受到重視。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與其他領(lǐng)域的同樣發(fā)生了巨大的變化，它的功能不僅僅局限于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，還擴(kuò)展到計(jì)算機(jī)應(yīng)用。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用有著密切的關(guān)系。

網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用有著密切的關(guān)系。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用有著密切的關(guān)系。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用有著密切的關(guān)系。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用有著密切的關(guān)系。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用有著密切的關(guān)系。

網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用有著密切的關(guān)系。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用有著密切的關(guān)系。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用有很強(qiáng)的關(guān)系。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用有很強(qiáng)的關(guān)系。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用有很強(qiáng)的關(guān)系。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用有很強(qiáng)的關(guān)系。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用也有很強(qiáng)的關(guān)系。

網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用有很強(qiáng)的關(guān)系。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用有很強(qiáng)的關(guān)系。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用有很強(qiáng)的關(guān)系?；ヂ?lián)網(wǎng)應(yīng)用有很強(qiáng)的關(guān)系。互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用也有很強(qiáng)的

對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì) 篇5

解放思想，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新不能只是說(shuō)說(shuō)就行了，而是應(yīng)該落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來(lái)，作為新時(shí)代的人民教師，我覺(jué)得進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新要從以下幾方面做起：

一要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無(wú)涯”。首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。

二要善于思考，崇拜思考?！皩W(xué)而不思則惘”，一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒(méi)有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，按照正確的方法進(jìn)行加工，吸其精華，棄其糟粕，轉(zhuǎn)化為自己的東西。

三要勇于實(shí)踐。就是要牢固樹(shù)立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，目的是要促進(jìn)發(fā)展。從中發(fā)現(xiàn)自己的好處與不足，以便更好的認(rèn)識(shí)自己，從而做到更好。

四要敢于轉(zhuǎn)變。我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中，會(huì)接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗(yàn)，一定要認(rèn)真總結(jié)。從不同人的身上接觸到不同的知識(shí)，轉(zhuǎn)變自己的觀念和思想，不能一成不變，要吸收和學(xué)習(xí)別人好的思想和觀念，擴(kuò)大自己的眼光和知識(shí)面。

腳步達(dá)到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，我們的校園一定會(huì)更美好，社會(huì)一定會(huì)更穩(wěn)定、更和諧。

對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì) 篇6

1、創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)的核心必須體現(xiàn)在創(chuàng)新上面。沒(méi)有創(chuàng)新，意味著走向衰敗。觀念的落后是最大的落后。觀念決定行動(dòng)，思路決定出路。很多時(shí)候我們?cè)诠ぷ髦胁⒉恢雷约河^念上落后，并且在不斷重復(fù)著這些錯(cuò)誤，導(dǎo)致我們的工作思路逐步走向誤區(qū)，失去了機(jī)遇，延誤了發(fā)展。

2、下步對(duì)公司經(jīng)營(yíng)搞活方面，公司除從加大經(jīng)營(yíng)管理方面入手外，還必須培育并打造創(chuàng)新品牌。品牌應(yīng)包括公司形象品牌和經(jīng)營(yíng)品牌。公司品牌方面：我認(rèn)為公司將“房地產(chǎn)作為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)”是十分重要和必要的，也充分體現(xiàn)了創(chuàng)新意識(shí)。首先，其市場(chǎng)潛力巨大。由于婁底房地產(chǎn)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)潛力巨大，龐大的市場(chǎng)資源有必要讓我們?nèi)フJ(rèn)真開(kāi)發(fā)和擁有，對(duì)公司下步的發(fā)展和必然的經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)調(diào)整都具有重大的`意義。我們應(yīng)采取最低成本策略，保證公司近期產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，為公司下步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì) 篇7

解放思想，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新不能只是說(shuō)說(shuō)就行了，而是應(yīng)該落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來(lái)，作為新時(shí)代的人民教師，我覺(jué)得進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新要從以下幾方面做起：

1 勤于 學(xué)習(xí)。應(yīng)時(shí)刻不 忘 學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無(wú)涯”。首先要樹(shù)立終身 學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用歇息時(shí)間 利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。

2 善于思量，崇拜思量?！皩W(xué)而不 思則惘”，一個(gè)人僅僅 學(xué)習(xí)而不思量，那將等于什么也沒(méi)有學(xué)到。思量是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，按照正確的方法進(jìn)行加工，吸其精華,棄其糟粕，轉(zhuǎn)化為自己的東西。

3 勇于實(shí)踐。就是要堅(jiān)固樹(shù)立“重在 行動(dòng)，貴在 落實(shí)”的理念，要將 學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，目的是要促進(jìn)發(fā)展。從中發(fā)明自己的好處與不足，以便更好的熟悉自己，從而做到更好。

4 敢于轉(zhuǎn)變。我們?cè)?工作的過(guò)程 中，會(huì)接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗(yàn)，一定要認(rèn)真總結(jié)。從不 同人的身上接觸到不同的知識(shí)，轉(zhuǎn)變自己的觀念和思想，不能一成不 變，要汲取和 學(xué)習(xí)別人好的思想和觀念，擴(kuò)大自己的眼光和知識(shí)面。

腳步達(dá)到的地方，眼光可以達(dá)到;眼光達(dá)不 到的地方，思想可以達(dá)到。只要我們勤 學(xué)習(xí) 善思量 勇實(shí)踐 敢轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步解放思想 更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用 在 實(shí)踐 中檢驗(yàn) 在 實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，我們的校園一定會(huì)更美好，社會(huì)一定會(huì)更穩(wěn)定更和-諧?？茖W(xué)發(fā)展觀就是被喚醒的大自然的基因模式，它不 是一個(gè)人的文化，里面不 存在個(gè)人理念，它是大自然自身發(fā)展的一條道路。

對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì) 篇8

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在我國(guó)的進(jìn)一步深入發(fā)展，相信政策的導(dǎo)向會(huì)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶來(lái)更加有利的因素，我們要建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，就必須大力提倡鼓勵(lì)支持這些大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，相信創(chuàng)業(yè)的人多了，我國(guó)的就業(yè)壓力也就會(huì)逐步降低，而我國(guó)的經(jīng)濟(jì)活力也將進(jìn)一步得到提升。大學(xué)生自身也要努力將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際運(yùn)用，這樣才能真正的做到學(xué)以致用，真正成為應(yīng)用型人才。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已在我國(guó)興起，我們很多有興趣的同學(xué)完全可以去嘗試，可能會(huì)失敗，但是在創(chuàng)業(yè)的路上沒(méi)有坦途可走，我們需要戰(zhàn)勝自我，超越自我。我們需要將權(quán)衡自身，然后做出合理可行的決定。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比，沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類(lèi)的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì)無(wú)限增大。

就我個(gè)人觀點(diǎn)，我覺(jué)得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí)，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比喻:火焰與海水?；鹧嫦笳髦鵁崆?、激情和希望;海水象征著廣袤無(wú)邊、深邃而又冷酷。沒(méi)有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會(huì)有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海吞沒(méi)的“犧牲品”。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者，也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮?當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗(yàn)室里沒(méi)有節(jié)假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。

所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論最后成功或是失敗，都是人生的財(cái)富。

對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì) 篇9

創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家社會(huì)生產(chǎn)和生活的巨大動(dòng)力，它能創(chuàng)造出無(wú)數(shù)的奇跡，也能促進(jìn)一個(gè)個(gè)人的成就，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)人一生中最大的樂(lè)趣。今年我國(guó)在全國(guó)掀起了“萬(wàn)眾創(chuàng)新萬(wàn)眾創(chuàng)新萬(wàn)眾創(chuàng)新萬(wàn)眾創(chuàng)新萬(wàn)眾創(chuàng)新”活動(dòng)，這是新時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新要求，也是我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的新要求。我認(rèn)為在創(chuàng)新上要做到以下幾點(diǎn)：

一是要加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)，要充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)新的重要意義。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是人類(lèi)生存的不竭動(dòng)力。我們要充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)新的重要意義，不斷加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)，才能使我們的國(guó)家社會(huì)生活富裕、民族文化富強(qiáng)、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)富強(qiáng)、國(guó)家繁榮富強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)。

二是要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本領(lǐng)。創(chuàng)新，意味著發(fā)展。創(chuàng)新能夠創(chuàng)造出無(wú)限的生機(jī)和活力，也會(huì)使人們的思維方式和創(chuàng)新能力發(fā)生根本性的變化。創(chuàng)新的實(shí)質(zhì)是發(fā)揮人們創(chuàng)新的潛能。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。我們要把發(fā)展的道路、發(fā)展的路線、發(fā)展的方向與時(shí)俱進(jìn);要把發(fā)展的方法和思路統(tǒng)一起來(lái);要把發(fā)展的步驟統(tǒng)一起來(lái);要把發(fā)展的過(guò)程和結(jié)果統(tǒng)一起來(lái)。只有在發(fā)展中創(chuàng)新，人們才能得到生活的方式和精神的愉悅，才能更好的推進(jìn)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

三是要增強(qiáng)創(chuàng)新本領(lǐng)，要有一定的創(chuàng)新本領(lǐng)。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。作為一名大學(xué)生、一名國(guó)家的青年大學(xué)生，我要把發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新精神融入到實(shí)踐創(chuàng)新中，把創(chuàng)新本領(lǐng)應(yīng)用到實(shí)踐創(chuàng)新中去。

對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì) 篇10

在我國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，科技含量大，各地各部門(mén)都要加快發(fā)展，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。但是，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的環(huán)境，并不是人們可以天天都在發(fā)展中，也不是人們可以天天都在發(fā)展中得到快速發(fā)展的。

我們要把這些優(yōu)秀的企業(yè)文化作為企業(yè)的核心價(jià)值觀，通過(guò)企業(yè)文化的作用來(lái)促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。企業(yè)的核心價(jià)值觀，就是通過(guò)提高全體員工的思想覺(jué)悟和思想境界，提高企業(yè)整體的凝聚力。企業(yè)的核心價(jià)值觀，就是通過(guò)提高員工思想覺(jué)悟，促進(jìn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

作為互聯(lián)網(wǎng)的一員，首先我們應(yīng)該認(rèn)清互聯(lián)網(wǎng)的歷史使命，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立全心全意為服務(wù)的思想，在工作和生活中要時(shí)刻牢記為服務(wù)的宗旨，時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)，要有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確處理個(gè)人利益與企業(yè)利益，個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，努力為實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值而奮斗。

其次，我們要認(rèn)清互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展，要樹(shù)立全新的市場(chǎng)觀、人生觀。我們的企業(yè)要樹(shù)立全新的市場(chǎng)觀、人生觀、價(jià)值觀。這樣，我們的企業(yè)才有市場(chǎng)，才有效益，才能創(chuàng)造更大的價(jià)值。

最后，我們要認(rèn)清互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的發(fā)展，要學(xué)會(huì)用先進(jìn)的科技手段來(lái)進(jìn)行企業(yè)的經(jīng)營(yíng)?，F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展，是一個(gè)需要科技創(chuàng)新的大環(huán)境，我們要用科技和先進(jìn)的技術(shù)來(lái)創(chuàng)造出更好的效益。

企業(yè)要樹(shù)立和發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的，要把這一深入到企業(yè)的每一個(gè)角落，融入到各個(gè)部門(mén)、各個(gè)環(huán)節(jié)之中，并不斷創(chuàng)新。只有這樣才能使企業(yè)得以穩(wěn)定的發(fā)展，才能使個(gè)體、部門(mén)得以充分發(fā)揮自己的潛力。

對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì) 篇11

解放思想，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新不能只是說(shuō)說(shuō)就行了，而是應(yīng)該落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來(lái)，作為新時(shí)代的人民教師，我覺(jué)得進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新要從以下幾方面做起：

1、勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無(wú)涯”。首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。

2、善于思考，崇拜思考?！皩W(xué)而不思則惘”，一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒(méi)有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，按照正確的方法進(jìn)行加工，吸其精華,棄其糟粕，轉(zhuǎn)化為自己的東西。

3、勇于實(shí)踐。就是要牢固樹(shù)立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，目的是要促進(jìn)發(fā)展。從中發(fā)現(xiàn)自己的好處與不足，以便更好的認(rèn)識(shí)自己，從而做到更好。（WwW.Fz76.com 工作計(jì)劃之家）

4、敢于轉(zhuǎn)變。我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中，會(huì)接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗(yàn)，一定要認(rèn)真總結(jié)。從不同人的身上接觸到不同的知識(shí)，轉(zhuǎn)變自己的觀念和思想，不能一成不變，要吸收和學(xué)習(xí)別人好的思想和觀念，擴(kuò)大自己的眼光和知識(shí)面。

腳步達(dá)到的地方，眼光可以達(dá)到;眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，我們的校園一定會(huì)更美好，社會(huì)一定會(huì)更穩(wěn)定、更和-諧?？茖W(xué)發(fā)展觀就是被喚醒的大自然的基因模式，它不是一個(gè)人的文化，里面不存在個(gè)人理念，它是大自然自身發(fā)展的一條道路。

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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)精華10篇

當(dāng)我們閱讀時(shí)，如果收獲頗豐，不妨將閱讀心得和體會(huì)記錄下來(lái)，這有助于不斷改進(jìn)自己。但是，如何寫(xiě)好這些心得體會(huì)呢？我們傾心編輯了一篇名為“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)”的文章，希望對(duì)您大有裨益！

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì) 篇1

一、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)理解

創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)是旨在引導(dǎo)、開(kāi)發(fā)大學(xué)生自主創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)，利于大學(xué)生開(kāi)拓思維，進(jìn)行創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一性標(biāo)準(zhǔn)，在大學(xué)校園我們學(xué)到專(zhuān)業(yè)的科學(xué)文化知識(shí)，但由理論到實(shí)踐之間有一個(gè)過(guò)程，大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)就給我們這個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)，給我們實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

我們理解到，舉辦創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)旨在探索和倡導(dǎo)以本科學(xué)生為主體的創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ?，以調(diào)動(dòng)學(xué)生自主創(chuàng)新的主動(dòng)性、積極性以及創(chuàng)造性，從而激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識(shí)，在充分理解課本知識(shí)的基礎(chǔ)上，養(yǎng)成思考問(wèn)題的習(xí)慣、探尋解決問(wèn)題的方法，將知識(shí)和實(shí)踐完美結(jié)合，達(dá)到學(xué)以致用的效果。

同時(shí)，由于我國(guó)的高校教育模式中存在實(shí)踐和教學(xué)銜接薄弱，學(xué)生實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力不強(qiáng)的不足之處。無(wú)論是大學(xué)畢業(yè)直接進(jìn)入社會(huì)，還是讀研繼續(xù)深造，自主創(chuàng)新能力極其重要。這就要求我們?cè)诒究齐A段的學(xué)習(xí)中，嘗試著改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)心態(tài)，以便更好的和社會(huì)實(shí)踐或者研究性學(xué)習(xí)相融合。這也就顯示出了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的重要性和深遠(yuǎn)意義。

二、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的感悟

舉辦創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)旨在培養(yǎng)大學(xué)生的自主創(chuàng)新能力以及實(shí)驗(yàn)實(shí)踐能力。這也就要求參與者有自主實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新的能力，在項(xiàng)目實(shí)踐中得到鍛煉。自確定課題以來(lái)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷研究、不斷總結(jié)，我們的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰τ辛嗣黠@提高。在小組成員的共同努力下，終于完成了本項(xiàng)目。通過(guò)這次參加創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，使我們受益匪淺。下面談?wù)勗趨⒓訉?shí)驗(yàn)過(guò)程中我們的體會(huì)。

1、在實(shí)驗(yàn)初期，由于知識(shí)方面的欠缺，實(shí)驗(yàn)進(jìn)度很慢，我們及時(shí)調(diào)整方案，先花一段時(shí)間去學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，在此過(guò)程中我理解到實(shí)驗(yàn)最重要的是把實(shí)驗(yàn)原理吃透，再對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)步驟做出合理合乎實(shí)際的設(shè)計(jì)，最后才能取得預(yù)期成果。

沒(méi)有這次創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，我們不會(huì)了解到火焰原子吸收光譜法，也不會(huì)了解到太空誘變育種的特點(diǎn)，更不會(huì)有實(shí)現(xiàn)個(gè)人想法的機(jī)會(huì)。這就體現(xiàn)了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的一個(gè)目的：在充分理解課本知識(shí)的基礎(chǔ)上，利用所學(xué)探尋解決問(wèn)題的方法，將知識(shí)和實(shí)踐完美結(jié)合，達(dá)到學(xué)以致用的效果。

2、在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，感悟到實(shí)驗(yàn)最根本的是把原理理解透徹，進(jìn)而對(duì)實(shí)驗(yàn)方案及其實(shí)驗(yàn)步驟做出合理合乎實(shí)際的設(shè)計(jì)就最為重要，有了堅(jiān)實(shí)的理論的基礎(chǔ)，最后才能取得預(yù)期的成果。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的時(shí)候，特別是對(duì)本實(shí)驗(yàn)中元素的測(cè)定的設(shè)計(jì)中深有體會(huì)。

例如實(shí)驗(yàn)最佳條件的選擇及干擾及消除方法的選擇，都是在理解實(shí)驗(yàn)原理的前提下進(jìn)行選擇的，這也充分的說(shuō)明實(shí)踐是要有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

3、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)最為重要的增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，所說(shuō)我們從大一開(kāi)始就開(kāi)設(shè)了實(shí)驗(yàn)課程，進(jìn)行各種類(lèi)型的實(shí)驗(yàn)，但在對(duì)太空組和地面組進(jìn)行元素的測(cè)定的時(shí)候，我們卻深刻的感受到，對(duì)于新事物，動(dòng)手操作能力的不足。

例如，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的時(shí)候，要特別注意各種因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，盡量減少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差，達(dá)到預(yù)期的精確度。通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)，讓我深深理解到動(dòng)手能力的重要性，讓我了解到自己動(dòng)手能力有待提高，還需要很多的努力。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)關(guān)于板藍(lán)根的化學(xué)成分了解不多，因而在對(duì)比分析兩組板藍(lán)根的元素種類(lèi)及其含量進(jìn)而討論板藍(lán)根的藥用價(jià)值及其生物活性的過(guò)程中，遇到一定的阻礙。這一部分歸因于我們的知識(shí)面不夠廣闊，也有組員太少、專(zhuān)業(yè)方向太窄的原因。另一個(gè)方面，由于本項(xiàng)目的申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)只有2000.00，因此有部分工作需組員自己克服，努力完成實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

三、項(xiàng)目總結(jié)

1、任何工作都不可能是獨(dú)立完成的，發(fā)揮互助協(xié)作精神是必須的。學(xué)習(xí)中需要同學(xué)的幫助，社會(huì)工作中需要同事的協(xié)助，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)更需要成員的合作互助精神和能力。

2、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的工作是步入科研工作的一種嘗試，經(jīng)歷了本次創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)后，在今后的科

研工作及社會(huì)工作中，將使我們獲益匪淺。在這一年來(lái)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，收獲了不少，對(duì)科研有了個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，掌握了科研的一些基本方法。

3、做任何事情應(yīng)該有恒心，尤其是科研，堅(jiān)持到底就是最大的收獲?？蒲惺且环N嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作，還要有耐心。

4、態(tài)度決定一切。在實(shí)驗(yàn)中，雖然在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到不少問(wèn)題，要時(shí)刻保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。通過(guò)咨詢(xún)老師，通過(guò)查找物理光學(xué)和藥學(xué)資料等，最終我們克服了各種困難，順利把課題按計(jì)劃完成了。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì) 篇2

通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一課，令我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有了不一樣的看法。新世紀(jì)是一個(gè)創(chuàng)新的世紀(jì)，未來(lái)社會(huì)迫切需要的是具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才。大學(xué)生作為高等教育的主體，作為社會(huì)向前發(fā)展的源動(dòng)力，必須與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展要求相適應(yīng)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)已經(jīng)清晰明了的展現(xiàn)在了我們的面前，那么我們接下來(lái)要做些什么，或者借助什么來(lái)提高我們的能力、增加我們的就業(yè)籌碼呢?如果說(shuō)必要的文憑、證書(shū)對(duì)我們的就業(yè)極為重要的話，那么比此更加重要能讓我們快速發(fā)展的東西就非創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)莫屬。

根據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力極為缺乏。大學(xué)生缺乏創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的表現(xiàn)主要體現(xiàn)在：一，缺乏對(duì)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)和創(chuàng)新欲望;二，缺乏創(chuàng)新所具備的基本知識(shí);三，缺乏創(chuàng)新的興趣;四，缺乏創(chuàng)新性思維能力：五，缺乏創(chuàng)新所必需的毅力。另外，隨著網(wǎng)絡(luò)的盛行、西方思想的傳入、大學(xué)生身邊誘惑的增多和現(xiàn)在中國(guó)社會(huì)所面臨的種種壓力等問(wèn)題的日益呈現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生的思想和行為活動(dòng)也出現(xiàn)了很大的分離，譬如各種心理問(wèn)題和道德修養(yǎng)缺陷等，這些無(wú)疑都給當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新能力的提高設(shè)置了障礙。提高當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力已成為一種趨勢(shì)。它定會(huì)使我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)發(fā)生巨大的改變，并對(duì)我國(guó)的長(zhǎng)期發(fā)展起到舉足輕重的作用。另外，從中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)水平現(xiàn)狀考慮也是勢(shì)在必行的重要舉措，即培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和提高其創(chuàng)新能力極具必要性和可行性。

提高當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力：1、有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力對(duì)解決大學(xué)生就業(yè)難這一問(wèn)題很有幫助。創(chuàng)業(yè)能力是一個(gè)人在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中的自我生存、自我發(fā)展的能力。一個(gè)創(chuàng)業(yè)能力很強(qiáng)的大學(xué)畢業(yè)生不但不會(huì)受到社會(huì)的就業(yè)壓力的影響，相反還能通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)來(lái)增加就業(yè)崗位和競(jìng)爭(zhēng)籌碼，以緩解社會(huì)的就業(yè)壓力。2、有利于大學(xué)生自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。大學(xué)畢業(yè)生通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)，可以將自己的興趣與職業(yè)相融合，使自己能夠在自己所喜歡的領(lǐng)域大顯身手，充分展現(xiàn)自己的才華，并達(dá)到自己所預(yù)期的目標(biāo)。這樣不僅可以解決當(dāng)今社會(huì)就業(yè)難的問(wèn)題，還可以得到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。3、有利于大學(xué)生自身素質(zhì)的提高。

創(chuàng)業(yè)能力是需要我們一步一步來(lái)提升的，一夜暴富基本上是不可能的事，我們要給自己確定一個(gè)明確的定位，一步步的提高自己的創(chuàng)業(yè)能力。創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)的培養(yǎng)是有一定規(guī)律的，其成長(zhǎng)也是有過(guò)程的。而從實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都是創(chuàng)業(yè)者成長(zhǎng)的捷徑，中國(guó)有句俗話:"一年學(xué)成個(gè)莊稼汗，三年學(xué)成個(gè)生意人"說(shuō)的就是這個(gè)道理。只要我們有信心，并積極行動(dòng)起來(lái)努力提高自己在創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的能力，我們就有理由相信，不遠(yuǎn)的將來(lái)，在社會(huì)創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)上，會(huì)真正涌現(xiàn)出一批批的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)英雄，會(huì)流傳一個(gè)個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。若在學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時(shí)候能夠增加一點(diǎn)有利于提高創(chuàng)新能力的活動(dòng)會(huì)有有益于學(xué)習(xí)。如觀看多一點(diǎn)關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的視頻或者提高創(chuàng)新思維的活動(dòng)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì) 篇3

由于我校領(lǐng)導(dǎo)特別重視學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，特別開(kāi)辟了實(shí)訓(xùn)基地――創(chuàng)業(yè)園，這給許多帶有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的我們提供了很大的舞臺(tái)，讓你可以隨時(shí)展現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)想法，即使你錢(qián)很少。并且期間，創(chuàng)業(yè)園老師會(huì)針對(duì)每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行指導(dǎo)，更可喜的是，經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)的努力下我校成為吉林省首家高效就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)中心，同時(shí)我也很幸運(yùn)地成為第一批培訓(xùn)班的學(xué)員，經(jīng)過(guò)指導(dǎo)，收獲甚大，以下是我個(gè)人的總結(jié)：

首先，確立好目標(biāo)，必須在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下鍛煉自己。因?yàn)榇髮W(xué)是進(jìn)入社會(huì)的搖籃，和以前的學(xué)習(xí)環(huán)境相比較，大學(xué)有很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。大學(xué)不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學(xué)生，我們有很多接觸社會(huì)，在大學(xué)里我們可以半工半讀，家教、服務(wù)員、各中校園代理等兼職都是我們大學(xué)生能勝任的簡(jiǎn)單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。

其二，心態(tài)問(wèn)題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí)，并充分擁有應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)可能遭遇到風(fēng)險(xiǎn)的必要準(zhǔn)備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會(huì)受到相應(yīng)不利影響。

再次，經(jīng)驗(yàn)限制。受年齡及相應(yīng)學(xué)識(shí)的限制，大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)知識(shí)一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及在公司運(yùn)營(yíng)中肯定會(huì)遇到各種不可預(yù)見(jiàn)的問(wèn)題，以致創(chuàng)業(yè)困難。

第四，知識(shí)限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊(cè)、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與資金融通等多方面的豐富知識(shí)，在缺乏相應(yīng)知識(shí)儲(chǔ)備的情況下，倉(cāng)促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中也將處于劣勢(shì)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì) 篇4

通過(guò)這學(xué)期對(duì)創(chuàng)新思維課的學(xué)習(xí)，感觸非常深刻。我了解到創(chuàng)新思維不僅僅教會(huì)我們解決問(wèn)題的方法，我覺(jué)得更重要的是，我知道了如何去思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題這樣一個(gè)過(guò)程。只有當(dāng)你了解了這個(gè)過(guò)程，并不斷的反復(fù)去訓(xùn)練，你才有可能真正領(lǐng)悟到創(chuàng)新思維的神奇，真正獲取靈感。因此不得不說(shuō)，創(chuàng)新思維這種科學(xué)的思維方法，在我們生活中有著何等重要地位。

我了解到創(chuàng)新思維不僅僅教會(huì)我們解決問(wèn)題的方法，我覺(jué)得更重要的是，我知道了如何去思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題這樣一個(gè)過(guò)程。只有當(dāng)你了解了這個(gè)過(guò)程，并不斷的反復(fù)去訓(xùn)練，你才有可能真正領(lǐng)悟到創(chuàng)新思維的神奇，真正獲取靈感。因此不得不說(shuō)，創(chuàng)新思維這種科學(xué)的思維方法，在我們生活中有著何等重要地位。二十一世紀(jì)擁有知識(shí)和信息的越來(lái)越多，這就意味著知識(shí)和信息量的價(jià)值正在呈下降趨勢(shì)，而相反擁有創(chuàng)造力和想象力的人，價(jià)值正在上升，愛(ài)因斯坦有句名言“想象力比知識(shí)更重要”。有一個(gè)公式：創(chuàng)造力=人×（信息+知識(shí)），所以我們要重視創(chuàng)造性思維的開(kāi)發(fā)，同時(shí)，我們更應(yīng)加強(qiáng)在生活中對(duì)創(chuàng)新思維的應(yīng)用。

創(chuàng)新思維可以拆分為二，即創(chuàng)新和思維。那么什么是思維呢？思維是人類(lèi)特有的一種極為復(fù)雜的心理和生理現(xiàn)象，是人腦對(duì)客觀事物的反映，它能反映事物的本質(zhì)屬性和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系規(guī)律。而思維的概括性就是指人們通過(guò)思維把同一種事物所具有的本質(zhì)屬性抽取出來(lái)，得到一個(gè)普遍結(jié)論。在思維的過(guò)程中，根據(jù)思維的方式不同，還可以將思維分為直觀動(dòng)作思維、形象思維、抽象思維、辯證思維和靈感思維。對(duì)于創(chuàng)新，它的含義即“拋棄舊的、創(chuàng)立新的”，在已有的基礎(chǔ)上，提出獨(dú)特的、新穎的且富于成效的見(jiàn)解與思維。創(chuàng)新的類(lèi)型可分為兩大類(lèi)：制度創(chuàng)新和科技創(chuàng)新。創(chuàng)新、創(chuàng)造的主體是我們每一個(gè)人。每個(gè)人都有潛在的創(chuàng)新能力，并且創(chuàng)新能力是可以后天激發(fā)的，可以通過(guò)培訓(xùn)提高的。創(chuàng)新無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不有。

在創(chuàng)新的過(guò)程中，我們也不是一蹴而就就能實(shí)現(xiàn)的。那么，我們要怎么樣實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新呢？首先，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，只有基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得越牢，越扎實(shí)，在舉一反三的過(guò)程中，我們就越能觸類(lèi)旁通。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，注意加強(qiáng)思維方面的訓(xùn)練，開(kāi)發(fā)自己的智力。平時(shí)，在工作當(dāng)中遇到問(wèn)題，要養(yǎng)成經(jīng)常問(wèn)自己“到底應(yīng)該怎么辦？”的習(xí)慣，從而給自己思維施加壓力，使思維保持在靈活狀態(tài)，一旦注入要素，就能確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

其次，我們?cè)诠ぷ骱蜕钪校獢[脫過(guò)去的思維定勢(shì)。對(duì)自己的工作要經(jīng)常系統(tǒng)思考。系統(tǒng)思考是指從全局性、層次性、動(dòng)態(tài)性、互動(dòng)性等方面綜合考慮問(wèn)題的一種方法，系統(tǒng)思考將引導(dǎo)人們產(chǎn)生一種新的思路，使人們從復(fù)雜細(xì)節(jié)中，抓住主要矛盾，找到解決問(wèn)題的方法。

最后，對(duì)照古今，借鑒比較，尋找啟發(fā)。唯物辯證法認(rèn)為，世界是普遍聯(lián)系的，沒(méi)有孤立存在著的事物。我們要善于從此事物聯(lián)想到彼事物，在歷史和現(xiàn)實(shí)之間移位，在時(shí)間和空間上轉(zhuǎn)換，在物與物之間尋找橋梁，在事與事之間搜尋紐帶。找到了聯(lián)系，認(rèn)識(shí)了共性，我們就要結(jié)合本職工作實(shí)際，啟發(fā)自己的思路，去創(chuàng)新求解。

通過(guò)這個(gè)學(xué)期對(duì)《技術(shù)創(chuàng)新管理》的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，我越來(lái)越清醒地認(rèn)識(shí)到企業(yè)的管理離不開(kāi)技術(shù)的創(chuàng)新，只有通過(guò)創(chuàng)新的管理形式，才會(huì)在不斷的自身發(fā)展中突破向前，在競(jìng)爭(zhēng)中永葆活力。下面我就技術(shù)創(chuàng)新管理在企業(yè)發(fā)展中的作用進(jìn)行闡述。隨著群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的不斷深化，圍繞企業(yè)改革和發(fā)展為目標(biāo)，組織開(kāi)展多種形式的群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)就顯得尤為重要。面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和科學(xué)技術(shù)日新月異的不斷變化，工會(huì)組織的勞動(dòng)競(jìng)賽、合理化建議、技術(shù)革新、技術(shù)協(xié)作、創(chuàng)造發(fā)明等群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)活動(dòng)的著重點(diǎn)，要轉(zhuǎn)移到以適應(yīng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，推動(dòng)企業(yè)技術(shù)改造、技術(shù)創(chuàng)新、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、科技進(jìn)步、管理創(chuàng)新和提高職工素質(zhì)上來(lái)。組織實(shí)施企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略，啟動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新對(duì)推動(dòng)群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的開(kāi)展，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)有著極其重要的作用，是企業(yè)的必然選擇和緊迫任務(wù)。企業(yè)要從以下幾個(gè)方面入手，推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新管理對(duì)經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的開(kāi)展。

加強(qiáng)宣傳，提高職工技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)。采取多種有效形式，加強(qiáng)群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的宣傳，深入開(kāi)展“發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、再創(chuàng)世紀(jì)輝煌”的二次創(chuàng)業(yè)教育，樹(shù)立取得二次創(chuàng)業(yè)勝利的信心和勇氣。引導(dǎo)和教育職工充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的重大意義和重要作用，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，營(yíng)造良好的企業(yè)創(chuàng)新氛圍。通過(guò)演講、討論，不斷增強(qiáng)職工的創(chuàng)新意識(shí)、激發(fā)職工的創(chuàng)新熱情，開(kāi)展創(chuàng)新憂患意識(shí)教育，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)技術(shù)創(chuàng)新給企業(yè)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益和活力以及市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性，增強(qiáng)職工的責(zé)任感。

開(kāi)展競(jìng)賽，積極為職工技術(shù)創(chuàng)新提供平臺(tái)。組織施工生產(chǎn)一線職工開(kāi)展愛(ài)企立功勞動(dòng)競(jìng)賽，重點(diǎn)抓好項(xiàng)目部、作業(yè)隊(duì)職工的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，緊密?chē)@技術(shù)創(chuàng)新、加強(qiáng)管理、確保安全、保證質(zhì)量、降低成本、提高效益、塑好形象，開(kāi)展了全方位、多層次、多工種、多形式的競(jìng)賽活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)職工的積極性和創(chuàng)造性。

強(qiáng)化培訓(xùn)，提升職工技術(shù)素質(zhì)和創(chuàng)新能力。職工是實(shí)施經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的主體，為了提高職工技術(shù)素質(zhì)，發(fā)揮職工的創(chuàng)新積極性，在提高廣大職工的生產(chǎn)技能、技術(shù)水平創(chuàng)新能力上下功夫，舉辦規(guī)模較大的工程技術(shù)人員、管理干部、工人學(xué)習(xí)班，組織他們學(xué)習(xí)“創(chuàng)造學(xué)”，聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員和專(zhuān)家授課，以此來(lái)開(kāi)闊職工視野，提高技術(shù)素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。完善激勵(lì)，建立健全創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)長(zhǎng)效機(jī)制。為使職工的創(chuàng)新成果得到認(rèn)可和推廣，每年進(jìn)行一次職工合理化建議和技術(shù)創(chuàng)新成果評(píng)審，對(duì)提出來(lái)的創(chuàng)新項(xiàng)目除參加每年正常的評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)外，對(duì)優(yōu)秀創(chuàng)新成果給予重獎(jiǎng)。

管理創(chuàng)新是企業(yè)長(zhǎng)盛不衰的法寶，讓企業(yè)長(zhǎng)盛不衰的出路在于：在分析企業(yè)生命周期所處階段的基礎(chǔ)上，根據(jù)特定階段的特點(diǎn)，通過(guò)企業(yè)管理創(chuàng)新活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新出市場(chǎng)。在經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略實(shí)施過(guò)程中，堅(jiān)持以集團(tuán)攻關(guān)為重點(diǎn)，各單位輔助、有重點(diǎn)、分層次、全方位、強(qiáng)化區(qū)域經(jīng)營(yíng)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。從單一的經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)活動(dòng)，變?yōu)槿轿弧⑷^(guò)程、全員參與的經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)工程，把每一個(gè)項(xiàng)目都變成一個(gè)二次經(jīng)營(yíng)的主戰(zhàn)場(chǎng)，樹(shù)立精品意識(shí)。在經(jīng)營(yíng)機(jī)制上以集團(tuán)本部為中心，以各工程公司為支撐，以每個(gè)段、廠、項(xiàng)目部為觸角，全體員工共同參與的大系統(tǒng)經(jīng)營(yíng)的新經(jīng)營(yíng)機(jī)制。

技術(shù)創(chuàng)新出成績(jī)。各級(jí)組織充分發(fā)揮廣大職工在實(shí)施技術(shù)創(chuàng)新中的聰明才智，組織職工圍繞施工生產(chǎn)提出了大量的優(yōu)秀合理化建議和開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新。

管理創(chuàng)新出效益。為適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要，充分發(fā)揮廣大職工在實(shí)施經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)中的聰明才智，加強(qiáng)施工生產(chǎn)的組織管理，不斷創(chuàng)新。

深入開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新，不斷強(qiáng)化群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，是新時(shí)期工會(huì)組織圍繞中心，發(fā)揮作用的具體體現(xiàn)，對(duì)于提高企業(yè)職工素質(zhì)，提高企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力和抗御風(fēng)險(xiǎn)能力，推動(dòng)企業(yè)的改革和發(fā)展具有十分重要的作用。實(shí)施群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的戰(zhàn)略任務(wù)，問(wèn)題較多、困難較大，我們只要花大力氣，下大功夫，堅(jiān)持在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展，才能使群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)具有生命力和凝聚力。

創(chuàng)新是欣賞，更是尊重。營(yíng)造一種創(chuàng)新的文化來(lái)鼓勵(lì)創(chuàng)造力，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，通過(guò)可靠適用的績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)來(lái)保證創(chuàng)新文化的強(qiáng)化，這是我們自我挑戰(zhàn)的最大關(guān)鍵。而尊重和欣賞企業(yè)內(nèi)外的協(xié)同創(chuàng)新文化也成為未來(lái)成功的根本。創(chuàng)新是個(gè)老話題，但它天天讓我們不斷審視，在一個(gè)新消費(fèi)時(shí)代，在一個(gè)市值的資本時(shí)代，在一個(gè)軟實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，在一個(gè)品牌制勝領(lǐng)先的時(shí)代，在一個(gè)充滿(mǎn)著不確定性和危機(jī)的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)時(shí)期，在一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇并存的繁榮時(shí)期，如何把握繁榮并管理繁榮，如何協(xié)同創(chuàng)新并實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新價(jià)值，這才是個(gè)真正的挑戰(zhàn)，所以說(shuō)創(chuàng)新是個(gè)體的，更是協(xié)同的；是組織的，更是民族的。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì) 篇5

“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”有很長(zhǎng)的時(shí)間，但也有很多的東西要學(xué)，需要不斷去學(xué)去實(shí)踐。我們應(yīng)該在學(xué)期初就對(duì)創(chuàng)業(yè)小組成員進(jìn)行創(chuàng)業(yè)小組的培訓(xùn)，這樣就可以在創(chuàng)業(yè)小組里面學(xué)到更多。

首先，小組成員應(yīng)當(dāng)樹(shù)立創(chuàng)業(yè)的遠(yuǎn)大理想，有一個(gè)明確的奮斗方向，有一個(gè)合理的規(guī)劃，有一顆積極的心態(tài)去面對(duì)未來(lái)的人，不論是做事還是做人。創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)要從自己做起，不管做什么事都要有個(gè)計(jì)劃，有目標(biāo)，而要堅(jiān)持，要努力，要認(rèn)真對(duì)待!

其次，創(chuàng)業(yè)的人都是有思想的，有個(gè)良好的心態(tài)，創(chuàng)業(yè)要有耐心、細(xì)心等等，創(chuàng)業(yè)小組的成員在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中也應(yīng)當(dāng)盡心盡力去做好每一次工作安排。不論創(chuàng)業(yè)有多大成功，不管是在創(chuàng)業(yè)還是成長(zhǎng)過(guò)程中都必須要有一個(gè)良好的心態(tài)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，這樣才能不斷的進(jìn)步。

最后，創(chuàng)業(yè)小組成員要有創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)業(yè)小組要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。創(chuàng)新，就是要有創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新不僅是一種思維方式，更是一種技能，也是一種能力!

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì) 篇6

確立好目標(biāo)，必須在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下鍛煉自己。因?yàn)榇髮W(xué)是進(jìn)入社會(huì)的搖籃，和以前的學(xué)習(xí)環(huán)境相比較，大學(xué)有很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。大學(xué)不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學(xué)生，我們有很多接觸社會(huì)，在大學(xué)里我們可以半工半讀，家教、服務(wù)員、各中校園代理等兼職都是我們大學(xué)生能勝任的簡(jiǎn)單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。

心態(tài)問(wèn)題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí)，并充分擁有應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)可能遭遇到風(fēng)險(xiǎn)的必要準(zhǔn)備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會(huì)受到相應(yīng)不利影響。

經(jīng)驗(yàn)限制。受年齡及相應(yīng)學(xué)識(shí)的限制，大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)知識(shí)一般也限于"紙上談兵"，在這種情況下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及在公司運(yùn)營(yíng)中肯定會(huì)遇到各種不可預(yù)見(jiàn)的問(wèn)題，以致創(chuàng)業(yè)困難。

知識(shí)限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊(cè)、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與資金融通等多方面的豐富知識(shí)，在缺乏相應(yīng)知識(shí)儲(chǔ)備的情況下，倉(cāng)促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中也將處于劣勢(shì)。

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我體會(huì)到我們?cè)谏钪袘?yīng)該多努力一點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)待人，自信的生活。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì) 篇7

通過(guò)創(chuàng)業(yè)教育課的學(xué)習(xí)，我懂得了很多。越過(guò)了很多心理上的障礙，我給自己做了人生的規(guī)劃，規(guī)劃了自己的短期目標(biāo)，長(zhǎng)期目標(biāo)和最終目標(biāo)。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個(gè)勇敢，自信，有目標(biāo)的人——這就是我的定義。人生能有幾個(gè)十年，機(jī)會(huì)走了就不會(huì)再來(lái)。我們都不想錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，但機(jī)會(huì)卻悄無(wú)聲息的從我們身邊溜走。與此同時(shí)我們要用一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報(bào)我們的社會(huì)，用一顆責(zé)任的心去對(duì)待自己。

現(xiàn)如今，大學(xué)生在就業(yè)方面面臨的挑戰(zhàn)越來(lái)越大。高等學(xué)校畢業(yè)學(xué)生逐年增加，在找工作如此困難的情況下，創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)。政府也鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門(mén)路，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，在全社會(huì)形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。作為大學(xué)生的我們有熱情，有活力，有知識(shí)，有膽識(shí)，但對(duì)于初出茅廬的我們來(lái)說(shuō)面臨著經(jīng)驗(yàn)不足，沒(méi)有很好的是非辨別能力，也沒(méi)有很大的交際圈的劣勢(shì)，這就造成了創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性。體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè)，是大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個(gè)連續(xù)階段。大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)將成為真正發(fā)揮自己才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)

面對(duì)目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，越來(lái)越多的大學(xué)生走上了創(chuàng)業(yè)的道路，這也是一個(gè)趨勢(shì)。作為當(dāng)代的大學(xué)生的我們，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)創(chuàng)業(yè)教育有了進(jìn)一步的認(rèn)知!

我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣：積極主動(dòng)，以終為始，雙贏思維，知己解彼，綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃，并執(zhí)行。

讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路;行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù);閱人無(wú)數(shù)，不如面壁思故;面壁思故，不如明師指路;明師指路，不如自己領(lǐng)悟。別對(duì)自己說(shuō)不可能，沒(méi)有做不到的事，只有想不想做的事。

大學(xué)生往往對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。

大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，而目前最有前途的事業(yè)就是開(kāi)辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開(kāi)始就必定會(huì)走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對(duì)其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助。

現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是潮流，不可阻擋的。在當(dāng)今中國(guó)的教育體制和就業(yè)背景下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一方面可以增強(qiáng)大學(xué)生自己的動(dòng)手操作能力、組織協(xié)調(diào)能力、心理承受能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)適應(yīng)能力，另一方面也是解決大學(xué)生自己就業(yè)問(wèn)題的一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的選擇。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，一方面要以個(gè)體素質(zhì)、自身能力、良好心態(tài)為基礎(chǔ)，另一方面則需要社會(huì)建立有效的導(dǎo)向機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和幫扶機(jī)制。

就大學(xué)生來(lái)說(shuō)，“條條大路通羅馬”。自我創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵還是在于大學(xué)生自己?，F(xiàn)代大學(xué)生要逐步樹(shù)立就業(yè)形式多樣化的觀念，絕不能在“一棵樹(shù)上吊死”。已有的很多成功的例子一再表明，大學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)不僅解決了自己的就業(yè)問(wèn)題，而且還給別人提供了就業(yè)機(jī)會(huì)和就業(yè)崗位，可謂“一舉多得”。對(duì)當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，自我創(chuàng)業(yè)是一條光明之路、希望之路。就高校來(lái)說(shuō)，“該出手時(shí)就出手”。高校在大學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)中所起的作用和所能提供的服務(wù)是多方面的，包括創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、資金落實(shí)、客戶(hù)聯(lián)絡(luò)、社會(huì)溝通等，但其主要角色恐怕是提供比較規(guī)范、適用、系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育。上海師范大學(xué)法政學(xué)院哲學(xué)系的一項(xiàng)調(diào)查顯示，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的主要原因之一就是缺乏創(chuàng)業(yè)教育。

高校所開(kāi)展的創(chuàng)業(yè)教育一方面是要培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)思維和創(chuàng)業(yè)觀念，另一方面主要是就大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所需要的各種創(chuàng)業(yè)技能進(jìn)行全面培訓(xùn)，并最終使大學(xué)生具有一定的創(chuàng)業(yè)能力。就政府來(lái)說(shuō)，“扶上馬，送一程”。對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，政府的幫扶作用不可小視。一些地方政府已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。比如，上海市就規(guī)定，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可享受免費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、免費(fèi)政策培訓(xùn)、無(wú)償貸款擔(dān)保以及部分稅費(fèi)減免等四項(xiàng)優(yōu)惠政策;上海市工商部門(mén)還具體規(guī)定，凡高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的，自批準(zhǔn)經(jīng)營(yíng)日起，1年內(nèi)免交登記注冊(cè)費(fèi)、個(gè)體戶(hù)管理費(fèi)、集貿(mào)市場(chǎng)管理費(fèi)、經(jīng)濟(jì)合同鑒證費(fèi)、經(jīng)濟(jì)合同示范文本工本費(fèi)等。應(yīng)該說(shuō)，這些政策的出臺(tái)，對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)起到了一定的促進(jìn)作用，但政府幫扶的持續(xù)性需要關(guān)注。

創(chuàng)業(yè)之路是艱辛而曲折的，有很多人滿(mǎn)懷激情投入到浩浩蕩蕩的創(chuàng)業(yè)大軍中，然而在真正面對(duì)冷酷無(wú)情的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，又有多少人能控制市場(chǎng)，成為真正的創(chuàng)業(yè)英雄?而對(duì)于身在校園里極缺社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)更是難上加難。由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，常常盲目樂(lè)觀，沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒Γ部吹绞?，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏，是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書(shū)本知識(shí)，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。此外，由于大學(xué)生對(duì)市嘗營(yíng)銷(xiāo)等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。

大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國(guó)外確實(shí)有過(guò)，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了。現(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場(chǎng)贏利的潛力有多大。而對(duì)于這些，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃，決不是僅憑三言?xún)烧Z(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢(qián)的。

大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話題，他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢(qián)做做廣告而已，而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷(xiāo)手段組合這些重要方面，則全然沒(méi)有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。

當(dāng)代的我們想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)就必須從現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備。我們通過(guò)課堂學(xué)習(xí)能擁有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中將受益無(wú)窮;大學(xué)圖書(shū)館通常能找到創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方面的報(bào)刊和圖書(shū)，廣泛閱讀能增加對(duì)創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí);大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)能鍛煉各種綜合能力，這是創(chuàng)業(yè)者積累經(jīng)驗(yàn)必不可少的實(shí)踐過(guò)程。

商業(yè)活動(dòng)無(wú)處不在。你可以在你生活的周?chē)?，找有?chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的親朋好友交流。在他們那里，你將得到最直接的創(chuàng)業(yè)技巧與經(jīng)驗(yàn)，更多的時(shí)候這比看書(shū)本的收獲更多。你甚至還可以通過(guò)電子郵件和電話拜訪你崇拜的商界人士，或咨詢(xún)與你的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有密切聯(lián)系的商業(yè)團(tuán)體，你的謙遜總能得到他們的支持。

“物競(jìng)天擇，適者生存”。具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的現(xiàn)代人，必然具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力，在人與環(huán)境的互動(dòng)過(guò)程中，個(gè)體能夠以前瞻性的思維與眼光做出預(yù)測(cè)與判斷，并及時(shí)調(diào)整自己的人生目標(biāo)和行動(dòng)方案，以保持與變化著的環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，而不是消極被動(dòng)地等待和忍耐。特別是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)技術(shù)的不斷更新，職業(yè)崗位的不斷轉(zhuǎn)換，人際關(guān)系的不斷變化，使得人們幾乎始終處在一個(gè)陌生的社會(huì)環(huán)境中，這就尤其需要具備良好的自我調(diào)適能力，做到“與時(shí)俱進(jìn)”，無(wú)往而不勝。

總之，創(chuàng)業(yè)知識(shí)廣泛存在于大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的視野之中，只要善于學(xué)習(xí)，總能找到施展才華的途徑。無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論最后成功或是失敗，都是人生的財(cái)富。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì) 篇8

黨的十八屆五中全會(huì)提出五大發(fā)展理念，“創(chuàng)新”居于首位。為了提高師生的自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，學(xué)校組織我們參加了《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作品選題與規(guī)范培訓(xùn)》。

12月5日，寧波第二技師學(xué)院潘美祥老師為我們本次培訓(xùn)打開(kāi)了第一課——《撒播創(chuàng)新的種子，激發(fā)學(xué)生潛能》。他以神奇的同頻共振導(dǎo)入，鼓勵(lì)我們營(yíng)造創(chuàng)新場(chǎng)，協(xié)同創(chuàng)新，共同成長(zhǎng)。他分別從創(chuàng)新時(shí)代背景、什么是創(chuàng)新、教師如何創(chuàng)新、學(xué)生如何創(chuàng)新以及創(chuàng)新前景展望五個(gè)方面進(jìn)行了講述，這堂課打破了我們?cè)械墓袒季S，各種創(chuàng)新實(shí)例讓我們真切的體會(huì)到創(chuàng)新就在我們身邊，還教會(huì)了我們創(chuàng)新的靈感可以來(lái)源于對(duì)生活不便的思考，也可以是多種組合，亦或是進(jìn)行改進(jìn)。

12月6日，上午浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師龐璁給我們作了《創(chuàng)新計(jì)劃書(shū)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》講述，讓我們對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的設(shè)計(jì)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，明白了在設(shè)計(jì)過(guò)程中如何簡(jiǎn)單、直接的展現(xiàn)自己的創(chuàng)作。下午我們參觀了麗水職高的“粒之匯”，“才藝、智造”等創(chuàng)作中心、“一處窯”青瓷創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等創(chuàng)作基地。觀摩了麗水職高吳林永老師的《創(chuàng)業(yè)素質(zhì)拓展》課，他用一個(gè)游戲?qū)⑦@堂課貫穿，在游戲活動(dòng)過(guò)程中讓學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)中很重要的智慧、溝通和誠(chéng)信，達(dá)到合作共贏。隨后的評(píng)課環(huán)節(jié)，更讓我看到了團(tuán)隊(duì)讓一堂好課更好的效果。晚上，麗水市教研院邱榮奇老師為我們展出了各類(lèi)創(chuàng)意作品的視頻講解，從視頻中直觀、簡(jiǎn)易的體現(xiàn)作品的獨(dú)到之處。

12月7日，新昌技師學(xué)院陳光明老師給我?guī)?lái)了《創(chuàng)新就在身邊，實(shí)踐就是夢(mèng)想》，他分享了很多身邊創(chuàng)新作品的例子，從一個(gè)產(chǎn)品經(jīng)過(guò)不同組裝和組合變成另外一種功能的產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)了便捷又實(shí)用的價(jià)值。

三天的學(xué)習(xí)，受益匪淺，創(chuàng)新讓老師變得智慧，讓學(xué)生變得主動(dòng)，讓生活變得精彩。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì) 篇9

創(chuàng)新與挑戰(zhàn)并存，成功與失敗交織，不僅是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者在這個(gè)創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，我們不僅要注意到這些方面，同時(shí)也要注意到一些問(wèn)題，我們不僅要注重創(chuàng)新，還要注重創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，注重創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的心態(tài)，這是創(chuàng)業(yè)過(guò)程中非常重要的，也是非常寶貴的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

在這個(gè)創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，不僅要注意到這些方面，同時(shí)也要注意到一些問(wèn)題，比如說(shuō)：一是創(chuàng)業(yè)者的心理承受能力，創(chuàng)業(yè)者如果想創(chuàng)業(yè)，首先就得有一個(gè)自信，自信是成功的第一要素，只有自信心，才能夠在這個(gè)過(guò)程中去做好這個(gè)事，去做出成績(jī)。二是創(chuàng)業(yè)者的心理承受能力，創(chuàng)業(yè)者如果想創(chuàng)業(yè)，就得有一個(gè)自信，自信是創(chuàng)業(yè)者必須具備的心態(tài)。三是創(chuàng)業(yè)者的心理承受能力。這是創(chuàng)作過(guò)程中最重要的一部分，只有自信，才能夠在這個(gè)過(guò)程中去做出成績(jī)。

這個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織了幾次的創(chuàng)業(yè)大賽，讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，也讓我對(duì)自己有了新的定位。

大學(xué)，不同于高中，大學(xué)的生活是一個(gè)大舞臺(tái)，是一個(gè)很好的鍛煉人的平臺(tái)。在大學(xué)，每個(gè)學(xué)期我們都會(huì)參加很多的課外活動(dòng)，比如說(shuō)，參加校秋季運(yùn)會(huì)，這樣可以鍛煉我們的組織能力，提高我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。還有，我也在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到了很多東西，這都是我在校期間最為有意義的經(jīng)歷，我相信我在將來(lái)的大學(xué)生活中也能更好的發(fā)揮自己，做一名更合格的大學(xué)生。

創(chuàng)業(yè)就是要有創(chuàng)業(yè)的理念，只有有理想才能夠做出成績(jī)來(lái)。在大學(xué)里，不同于高中的課堂，大學(xué)是學(xué)習(xí)知識(shí)的場(chǎng)所，而這些知識(shí)的基礎(chǔ)又要重新建立起來(lái)，大學(xué)的學(xué)習(xí)就是一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程，在實(shí)踐中我們的思維就可以發(fā)生很大的創(chuàng)新，就要求我們?cè)趯W(xué)好本專(zhuān)業(yè)的課程上，把課程學(xué)好，在實(shí)踐中我們才可以發(fā)現(xiàn)更多更有價(jià)值的東西。這個(gè)就是我在大學(xué)里學(xué)到的，也是我以后要努力的方向。

創(chuàng)業(yè)需要一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，只有在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中我們才可以找到更加自信，更加成功的。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們?nèi)ゲ粩嗟厮伎?，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地積累，這就是創(chuàng)業(yè)之路上的一個(gè)小小的收獲吧。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì) 篇10

創(chuàng)業(yè)是門(mén)學(xué)問(wèn)，有的人學(xué)會(huì)了，創(chuàng)業(yè)成功，有的人沒(méi)學(xué)透，創(chuàng)業(yè)失敗，所以我們?cè)趧?chuàng)業(yè)之前就要把創(chuàng)業(yè)的學(xué)問(wèn)完全掌握，就好比高考的學(xué)生，沒(méi)有學(xué)懂就上考場(chǎng)，那必然只能落榜。

一、要有長(zhǎng)期打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備，最好結(jié)合自身的專(zhuān)業(yè)和擅長(zhǎng)，整合自身資源，找準(zhǔn)項(xiàng)目，在才大膽嘗試，剛開(kāi)始時(shí)要有生活質(zhì)量和水準(zhǔn)暫時(shí)下降的心理承受能力；

二、不要被別人意見(jiàn)所左右，切忌人云亦云，左右搖擺，認(rèn)認(rèn)真真走自己的路，對(duì)外界的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)不去理會(huì)，別人說(shuō)三道四自然不用認(rèn)真，尤其是那些只說(shuō)不干的人更不要當(dāng)回事。商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，經(jīng)營(yíng)中戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)要保密，不否認(rèn)有些人會(huì)通過(guò)故意刺激你的方式“逼”你說(shuō)出相關(guān)秘密，這點(diǎn)要十分謹(jǐn)慎。

三、剛開(kāi)始時(shí)，不要四處張揚(yáng)指望合作，一切等站穩(wěn)腳跟后再說(shuō)。

四、前輩或他人的成功的東西可適當(dāng)借鑒，但不能盲目照搬照抄。別人成功是有其自身天時(shí)地利人和特定條件的，不一定適合你，要想辦法審時(shí)度勢(shì)，找出最適合自己的一條路來(lái)。他人的經(jīng)歷是沒(méi)辦法重復(fù)的。

五、要有激情和想像力。前者能鼓勵(lì)自己時(shí)刻保持一種干勁和活力，后者能幫助自己克服在資金、管理、營(yíng)銷(xiāo)等方面遭遇不足和困難時(shí)的無(wú)奈并保持希望和夢(mèng)想。

六、要學(xué)會(huì)看待你的同伴的優(yōu)點(diǎn)和不足。面對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的彷徨和猶豫，除了以寬廣的胸懷對(duì)待外，還要積極儲(chǔ)備人才，這在開(kāi)始時(shí)尤其重要。在這個(gè)社會(huì)上，沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功，創(chuàng)業(yè)如同沖鋒陷陣的打仗，有人臨陣逃脫，有人一去不返，此時(shí)此刻不要嘆氣，更不要泄氣，因著手立即招兵買(mǎi)馬，不到最后關(guān)頭不輕言退卻和放棄，只有經(jīng)過(guò)這樣的磨煉，經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面，你才能洗去幼稚和單純，不斷走向成熟和老練，處理問(wèn)題起來(lái)會(huì)越發(fā)得心應(yīng)手，應(yīng)付自如，直至取得最后的勝利。

七、良好的生活習(xí)慣和健康的身體是開(kāi)拓事業(yè)的前提和有力保證，即使工作再忙，再?zèng)]規(guī)律，也不能忽視。

八、要注意團(tuán)隊(duì)同伴，一個(gè)團(tuán)隊(duì)里要有統(tǒng)一的價(jià)值核心理念，注重發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)和作用，記住一個(gè)人是不能創(chuàng)業(yè)的，就像聯(lián)想的柳傳志、百度的李彥宏，表面看似個(gè)人努力的成功，其實(shí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在發(fā)揮作用。

九、要不斷的學(xué)習(xí)。這年頭，社會(huì)發(fā)展變化太快，新東西，新名詞不斷出現(xiàn)，財(cái)經(jīng)資訊、國(guó)家政策、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)業(yè)者要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新東西，接受新觀念新事物。

創(chuàng)業(yè)要善于分享

有一個(gè)十分有趣的現(xiàn)象，常常引起筆者的注意。

很多的創(chuàng)業(yè)者，在剛步入商海的時(shí)候，經(jīng)歷都十分曲折，在每一個(gè)曲折起伏處都伴隨著困難和失敗，度過(guò)或者戰(zhàn)勝這些困難和失敗，就開(kāi)始邁向成功；否則，創(chuàng)業(yè)行為只能鳴金收鼓。

這種困難與失敗的起因往往是對(duì)市場(chǎng)不熟悉、資金缺乏，對(duì)相關(guān)的知識(shí)，如管理、技術(shù)等不能有效掌握，或者創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的分裂。盡管創(chuàng)業(yè)之初有很好的設(shè)計(jì)、很精密的籌劃、很美好的愿望、很大的勇氣，但是，在這些曲折面前，人們往往容易迷失。

正因?yàn)槿绱?，使得一些新的?jīng)營(yíng)方式脫穎而出，如特許經(jīng)營(yíng)、貼牌生產(chǎn)。尤其是特許經(jīng)營(yíng)，開(kāi)始了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，誕生了一批巨無(wú)霸似的企業(yè)，如麥當(dāng)勞、肯德基。特許經(jīng)營(yíng)的好處就是，已成熟的、有知名度的企業(yè)輸出品牌、戰(zhàn)略、管理、技術(shù)、市場(chǎng)選擇方法等，收獲的是資金和快速擴(kuò)張。加盟者輸出的是資金和部分利潤(rùn)，得到的是成熟企業(yè)的一些基本要素：品牌、管理、技術(shù)、穩(wěn)定的市場(chǎng)，最終實(shí)現(xiàn)雙贏。

筆者形容這是“分享”?！胺窒怼钡暮诵囊饬x是充分運(yùn)用彼此的優(yōu)勢(shì)，有效規(guī)避彼此的缺點(diǎn)，獲得市場(chǎng)的生存與發(fā)展。

構(gòu)成一個(gè)企業(yè)成功發(fā)展的要素很多，其中關(guān)鍵的因素包括資金、戰(zhàn)略、管理、技術(shù)、市常對(duì)于一個(gè)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，進(jìn)行正確的戰(zhàn)略、財(cái)務(wù)、管理、技術(shù)、市場(chǎng)的規(guī)劃與實(shí)施都是一個(gè)巨大的難題，因?yàn)樗麄內(nèi)狈?jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，也缺乏品牌，對(duì)于一個(gè)成熟的企業(yè)來(lái)說(shuō)，迅速的擴(kuò)張無(wú)疑面對(duì)著資金與人力資源的缺乏，因?yàn)橘Y金與優(yōu)秀的人力資源總是稀缺的

創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)(集合11篇)

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒(méi)有未來(lái)的，在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。參考資料會(huì)讓未來(lái)的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？也許"創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)(集合11篇)"就是你要找的，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)【篇1】

通過(guò)這段時(shí)間創(chuàng)業(yè)課的實(shí)訓(xùn)，在老師的指導(dǎo)幫助下，完成了實(shí)訓(xùn)課中的各項(xiàng)任務(wù)。雖然創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng)，但課程很充實(shí)，從中收獲到了很多知識(shí)，了解創(chuàng)業(yè)的主要流程，讓我對(duì)今后的創(chuàng)業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

現(xiàn)在大學(xué)生在就業(yè)方面的壓力越來(lái)越大，各個(gè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生逐年增加，在找工作如此困難的情況下，創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路。各地的地方政府也鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，不僅給更多的勞動(dòng)者更廣的發(fā)展，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，提高個(gè)人的自信心，在這種創(chuàng)業(yè)的分為下，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

在創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，x老師讓我們用開(kāi)發(fā)的思維去思考，各個(gè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立什么企業(yè)、如何進(jìn)行市場(chǎng)分析，運(yùn)用什么營(yíng)銷(xiāo)策略等。通過(guò)這次的創(chuàng)業(yè)課的實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)為定位市場(chǎng)的目標(biāo)非常重要，這決定著我們公司未來(lái)的經(jīng)營(yíng)。除此之外最難的是財(cái)務(wù)分析報(bào)告和利潤(rùn)表的計(jì)算，這需要我們有足夠的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和耐心。我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)特別重要的是要有明確的目標(biāo)以及良好的心態(tài)度。因?yàn)檫@是我們前進(jìn)的動(dòng)力，對(duì)未來(lái)成功的渴望。同時(shí)我們也真正學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，互幫互助，向著自己的目標(biāo)努力。在關(guān)鍵時(shí)刻和突發(fā)狀況時(shí)要當(dāng)機(jī)立斷做出正確的決定。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，而且需要一個(gè)創(chuàng)業(yè)者有著耐得住寂寞的心里，持之以恒的心里，這一點(diǎn)我們可以在那些創(chuàng)業(yè)的成功者身上看到，他們的成功從來(lái)不是一蹴而就的，他們步步為營(yíng)，堅(jiān)持不懈，一步一個(gè)腳印，才取得了成功。在創(chuàng)業(yè)的道路上，我們需以他們的精神為榜樣，創(chuàng)造出屬于自己的天空。

作為大學(xué)生，我們創(chuàng)業(yè)還面臨著許多的挑戰(zhàn)，需要我們一步步的去克服。這次的創(chuàng)業(yè)只是模擬公司，但我卻發(fā)現(xiàn)里面有好多不可預(yù)測(cè)的困難。當(dāng)然，在實(shí)訓(xùn)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，自己關(guān)于公司的創(chuàng)立的想法不是很多，自己接觸面不是很廣。

總之，這次創(chuàng)業(yè)課的實(shí)訓(xùn)受益匪淺，學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)，提高了自己的眼界。以后，我將更努力、認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)，以這種態(tài)度來(lái)提高自己的能力、完善自己，創(chuàng)造一個(gè)屬于我自己的明天。

創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)【篇2】

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，眾說(shuō)紛紜，有“困難論”，有“容易論”，見(jiàn)仁見(jiàn)智，不一而足。但對(duì)于網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者，要有自己的主見(jiàn)。

其實(shí)，沒(méi)有哪里創(chuàng)業(yè)是容易的，無(wú)論是網(wǎng)上還是網(wǎng)下。關(guān)鍵在于對(duì)“創(chuàng)業(yè)”和“成功”的理解。在網(wǎng)下，擺個(gè)小攤，賺幾個(gè)錢(qián)，就能算成功?也能算創(chuàng)業(yè)?

縱觀網(wǎng)上網(wǎng)下，誠(chéng)心而論，還是網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)比較容易。尤其在我國(guó)今天，物價(jià)、房?jī)r(jià)都很高的背景下，網(wǎng)下創(chuàng)業(yè)的成本已經(jīng)很高，非一般人所能承受。所以，網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)實(shí)際已經(jīng)成為個(gè)人創(chuàng)業(yè)的最佳選擇。一臺(tái)電腦，“揭竿而起”!互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為最適合個(gè)人創(chuàng)業(yè)的場(chǎng)所。再說(shuō)，在網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的今天和未來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)呈現(xiàn)了無(wú)數(shù)的機(jī)遇，是網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的大好時(shí)光。

互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)成功的個(gè)人非常多，尤其許多不見(jiàn)經(jīng)傳的成功者，要比出名者多得多。

互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)將成為未來(lái)人的必修課，因?yàn)槲磥?lái)是全面的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，是連接時(shí)代，是云時(shí)代，任何事業(yè)都將與互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)。所以要從現(xiàn)在做起，打基礎(chǔ)，懂得互聯(lián)網(wǎng)，駕馭互聯(lián)網(wǎng)，做互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的主人。

我們認(rèn)為，大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，應(yīng)根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)情況來(lái)定。如果缺乏資金，最好是先工作，再考慮創(chuàng)業(yè)，也可以在工作之余兼搞創(chuàng)業(yè)。

至于在校大學(xué)生，創(chuàng)業(yè)可以暫緩，但可以做一些網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的先期準(zhǔn)備工作，例如對(duì)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行了解，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)知識(shí)的了解，別人成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的了解，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的考慮，網(wǎng)站的籌劃、構(gòu)建等等，在畢業(yè)后再大張旗鼓、專(zhuān)心致志地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)在任何時(shí)候都不為晚，因?yàn)闄C(jī)會(huì)在任何時(shí)候都存在。

創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)【篇3】

當(dāng)代大學(xué)生有著自己創(chuàng)業(yè)做老板的夢(mèng)想，當(dāng)創(chuàng)業(yè)之心蠢蠢欲動(dòng)的時(shí)候，你是否有讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的欲望呢？在夢(mèng)想要?dú)v經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，跋山涉水變成現(xiàn)實(shí)之前，面對(duì)著資金的短缺、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不足、家長(zhǎng)的反對(duì)、老師同學(xué)的疑慮、創(chuàng)業(yè)與正常學(xué)習(xí)的沖突等等眾多問(wèn)題。

創(chuàng)建一個(gè)完整的公司要包括公司概況、組織結(jié)構(gòu)、產(chǎn)權(quán)分配、市場(chǎng)預(yù)測(cè)、盈利能力、營(yíng)銷(xiāo)策略、發(fā)展前景、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析、融資途徑等許多細(xì)則，而且還要做實(shí)質(zhì)的市場(chǎng)調(diào)查和足夠的比較分析，這對(duì)于初入商界的年輕人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，也是一個(gè)極好的鍛煉機(jī)會(huì)，它將引導(dǎo)初入者深入理解商業(yè)的游戲規(guī)則并學(xué)會(huì)遵守這些游戲規(guī)則。

我作為組中的一員，做的是公司的走向發(fā)展這一方面，由于準(zhǔn)備和理解不足，也曾走了許多彎路，基于對(duì)行業(yè)的陌生，許多信息的來(lái)源只能依靠網(wǎng)絡(luò)。那段時(shí)間，忙碌地在網(wǎng)上查各種相關(guān)資料，做各種整合和分析，忙的不亦樂(lè)乎。面對(duì)漫天的信息，確實(shí)感覺(jué)到了任務(wù)的繁重，同時(shí)也對(duì)信息社會(huì)的信息爆炸，對(duì)信息社會(huì)要求我們具備怎樣的能力和人才能力的轉(zhuǎn)變有了更深的認(rèn)識(shí)。

今天自主創(chuàng)業(yè)不再是象牙塔里的天之驕子不可逾越的界限，帶著大學(xué)生“初生牛犢不怕虎”的精神，面對(duì)創(chuàng)業(yè)的種種艱辛和無(wú)數(shù)不可預(yù)計(jì)失敗，不少大學(xué)生還是毅然決然地走創(chuàng)業(yè)之路。相信這次的創(chuàng)業(yè)教育實(shí)訓(xùn)，定會(huì)成為引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一面旗幟，掀起大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的激情，給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)傳經(jīng)指路。

勇者無(wú)畏，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，即使有再大的風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)付出實(shí)際行動(dòng)。在校的大學(xué)生，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，他們創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作品無(wú)論成功與否，都已從中獲得了知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。還會(huì)有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的道路上，以勇敢者的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。

創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)中勝出有著直接的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生通過(guò)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生，客體是商業(yè)機(jī)會(huì)和各種為達(dá)到目的而需要和可以得到的資源。

同時(shí)，大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì)遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營(yíng)常識(shí)、把握經(jīng)營(yíng)方向、提高商業(yè)能力。

在這次的企業(yè)組建中找到了我的定位，找到了我的目標(biāo)，找到了我的夢(mèng)想！

創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)【篇4】

對(duì)付盤(pán)算機(jī)我可以說(shuō)既熟習(xí)又生疏，雖說(shuō)每每利用，但此中許多多少工具都還不懂，但我對(duì)盤(pán)算機(jī)分外感興味，顛末教師的解說(shuō)，使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)天下有了更進(jìn)一步的相識(shí)。可以說(shuō)讓我大飽眼福，形容心情不好的句子大開(kāi)眼界。學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了怎樣下載種種軟件，怎樣運(yùn)用它舉行下載，一些上彀查找材料的本領(lǐng)，并創(chuàng)建了本身的博客，擁有了本身的郵箱。學(xué)習(xí)是費(fèi)力的，但我仔細(xì)的去把的全部?jī)?nèi)容學(xué)好，仔細(xì)完成每一天的學(xué)習(xí)使命。

如今的社會(huì)日月牙異，高科技的生長(zhǎng)，必要教師掌握肯定的盤(pán)算機(jī)知識(shí)，利用網(wǎng)上的教誨資源為講授辦事，促進(jìn)門(mén)生的生長(zhǎng)。我積極到場(chǎng)了方遠(yuǎn)電腦學(xué)校的盤(pán)算機(jī)培訓(xùn)。固然覺(jué)得工夫有點(diǎn)告急，但很充分，學(xué)到了許多知識(shí)，可以說(shuō)我很好的完成這次學(xué)習(xí)使命。

學(xué)校為進(jìn)步的本身程度提供了精良的平臺(tái)，為專(zhuān)業(yè)生長(zhǎng)提供了愜機(jī)。不論是如今照舊未來(lái)每個(gè)教誨者應(yīng)不停地增強(qiáng)學(xué)習(xí)，不停地給本身“充電”，才氣不停的開(kāi)辟朝上進(jìn)步，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會(huì)鐫汰。顛末五天的學(xué)習(xí)盤(pán)算機(jī)的歷程，我感觸了學(xué)習(xí)的高興，也嘗到了生長(zhǎng)的高興，這便是學(xué)習(xí)并高興著吧!

這次實(shí)訓(xùn)也讓我深入相識(shí)到，不論在事情中照舊在生存中要和教師，同硯連結(jié)精良的干系是很緊張的。辦事起首要學(xué)做人，要明白做人的原理，怎樣與人相處是當(dāng)代社會(huì)的做人的一個(gè)最根本的題目。對(duì)付本身如許一個(gè)行將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，必要學(xué)習(xí)的工具許多，他們便是最好的教師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)許多知識(shí)、原理。

工夫過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，在北大青鳥(niǎo)成都錦江區(qū)實(shí)訓(xùn)基地短短一二天的實(shí)訓(xùn)生存已寂靜已往幾天了，但是實(shí)訓(xùn)的歷程還念念不忘。

實(shí)訓(xùn)時(shí)期，讓我學(xué)到了許多工具，不但使我在實(shí)際上對(duì)IT范疇有了全新的了解，在實(shí)際本領(lǐng)上也失掉了進(jìn)步，真正地做到了學(xué)致使用，更學(xué)到了許多做人的原理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受害非淺。除此以外，我還學(xué)會(huì)了怎樣更好地與他人相同，怎樣更好地去報(bào)告本身的看法，怎樣壓服他人認(rèn)同本身的看法。第一次切身感覺(jué)到實(shí)際與現(xiàn)實(shí)的相聯(lián)合，讓我大開(kāi)眼界。也是對(duì)曩昔所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次實(shí)訓(xùn)對(duì)付我當(dāng)前學(xué)習(xí)、找事情也真是受害菲淺，在短短的一二天中信賴(lài)這些名貴的履歷會(huì)成為我當(dāng)前樂(lè)成的緊張的基石。

作為一名大二的門(mén)生，顛末差未幾兩年的在校學(xué)習(xí)，對(duì)步伐計(jì)劃有了感性的了解和明白。在校時(shí)期，不停忙于實(shí)際知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒(méi)有時(shí)機(jī)也沒(méi)有相應(yīng)的履歷來(lái)到場(chǎng)項(xiàng)目標(biāo)開(kāi)辟。以是在實(shí)訓(xùn)之前，軟件項(xiàng)目開(kāi)辟對(duì)我來(lái)說(shuō)是比力籠統(tǒng)的，一個(gè)完備的項(xiàng)目要怎樣來(lái)分工以及完成該項(xiàng)目所要的根本步調(diào)也不明白。

創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)【篇5】

通過(guò)這段時(shí)間創(chuàng)業(yè)課的實(shí)訓(xùn)，在老師的指導(dǎo)幫助下，完成了實(shí)訓(xùn)課中的各項(xiàng)任務(wù)。雖然創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng)，但課程很充實(shí)，從中收獲到了很多知識(shí)，了解創(chuàng)業(yè)的主要流程，讓我對(duì)今后的創(chuàng)業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

現(xiàn)在大學(xué)生在就業(yè)方面的壓力越來(lái)越大，各個(gè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生逐年增加，在找工作如此困難的情況下，創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路。各地的地方政府也鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，不僅給更多的勞動(dòng)者更廣的發(fā)展，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，提高個(gè)人的自信心，在這種創(chuàng)業(yè)的分為下，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

在創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，劉老師讓我們用開(kāi)發(fā)的思維去思考，各個(gè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立什么企業(yè)、如何進(jìn)行市場(chǎng)分析，運(yùn)用什么營(yíng)銷(xiāo)策略等。通過(guò)這次的創(chuàng)業(yè)課的實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)為定位市場(chǎng)的目標(biāo)非常重要，這決定著我們公司未來(lái)的經(jīng)營(yíng)。除此之外最難的是財(cái)務(wù)分析報(bào)告和利潤(rùn)表的計(jì)算，這需要我們有足夠的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和耐心。我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)特別重要的是要有明確的目標(biāo)以及良好的心態(tài)度。因?yàn)檫@是我們前進(jìn)的動(dòng)力，對(duì)未來(lái)成功的渴望。同時(shí)我們也真正學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，互幫互助，向著自己的目標(biāo)努力。在關(guān)鍵時(shí)刻和突發(fā)狀況時(shí)要當(dāng)機(jī)立斷做出正確的決定。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，而且需要一個(gè)創(chuàng)業(yè)者有著耐得住寂寞的心里，持之以恒的心里，這一點(diǎn)我們可以在那些創(chuàng)業(yè)的成功者身上看到，他們的成功從來(lái)不是一蹴而就的，他們步步為營(yíng)，堅(jiān)持不懈，

一步一個(gè)腳印，才取得了成功。在創(chuàng)業(yè)的道路上，我們需以他們的精神為榜樣，創(chuàng)造出屬于自己的天空。

作為大學(xué)生，我們創(chuàng)業(yè)還面臨著許多的挑戰(zhàn)，需要我們一步步的去克服。這次的創(chuàng)業(yè)只是模擬公司，但我卻發(fā)現(xiàn)里面有好多不可預(yù)測(cè)的困難。當(dāng)然，在實(shí)訓(xùn)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，自己關(guān)于公司的創(chuàng)立的`想法不是很多，自己接觸面不是很廣。

總之，這次創(chuàng)業(yè)課的實(shí)訓(xùn)受益匪淺，學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)，提高了自己的眼界。以后，我將更努力、認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)，以這種態(tài)度來(lái)提高自己的能力、完善自己，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的天地。

創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)【篇6】

隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn)，科技進(jìn)步日新月異，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進(jìn)，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國(guó)家。

隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn)，科技進(jìn)步日新月異，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進(jìn)，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國(guó)家方針政策的指導(dǎo)下，在一定范圍內(nèi)通過(guò)雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法，因此，在高校開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，幫助畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義。

1開(kāi)設(shè)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的目的

“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹(shù)立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí)、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為國(guó)家排憂解難。

1.1指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè)，促進(jìn)全面發(fā)展按照國(guó)家的教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)目標(biāo)，并從思想上、能力上和心理上預(yù)備求職。

1.2指導(dǎo)和幫助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，樹(shù)立公道的擇業(yè)觀念高校學(xué)生接受的是專(zhuān)業(yè)化教育，將來(lái)面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)，因此，很有必要通過(guò)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢(shì)。幫助學(xué)生樹(shù)立公道的擇業(yè)觀念，使學(xué)生萌動(dòng)的、安閑狀態(tài)的求職期看，上升為實(shí)在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為;鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方、到祖國(guó)建設(shè)最需要人才的邊遠(yuǎn)地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，干出一番事業(yè)，達(dá)到人才資源的公道配置。

1.3指導(dǎo)學(xué)生正確把握目前的就業(yè)形勢(shì)和用人趨勢(shì)，了解和熟悉國(guó)家、省市相關(guān)大學(xué)生就業(yè)政策高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策是國(guó)家為完成一定歷史時(shí)期的任務(wù)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的行動(dòng)準(zhǔn)則，它將根據(jù)國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)的變化而不斷調(diào)整;各地，各部分也根據(jù)國(guó)家當(dāng)年頒布的有關(guān)政策并結(jié)合本地區(qū)、本部分的實(shí)際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作。畢業(yè)生了解國(guó)家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過(guò)程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

1.4指導(dǎo)畢業(yè)生把握求職對(duì)策，促進(jìn)順利就業(yè)求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步，面對(duì)著社會(huì)上形形色色的招聘會(huì)和用人單位，他們必須做出選擇，來(lái)完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯，開(kāi)始職業(yè)生活，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足，在面臨求職抉擇是，他們經(jīng)常無(wú)所適從。而一個(gè)人的發(fā)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對(duì)象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法，從而為幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。

1.5激勵(lì)學(xué)生以新的姿態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)，走向成功目前，終身性學(xué)習(xí)已成為社會(huì)發(fā)展的潮流。在當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，把握知識(shí)將成為人們的追求，終身學(xué)習(xí)將成為社會(huì)的時(shí)尚。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝他們走向成功。

2就業(yè)指導(dǎo)課的內(nèi)容

《中華人民共和國(guó)高等教育法》第59條第一款規(guī)定：“高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)為畢業(yè)生、結(jié)業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)”;原國(guó)家教委教政廳〔1995〕4號(hào)文件指出：“開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課旨在幫助大學(xué)生以正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀和行為規(guī)范參與求職擇業(yè)活動(dòng)，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的能力。同時(shí)，旨在幫助學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)目標(biāo)，把握求職技巧，解決求職過(guò)程中出現(xiàn)的題目，正確選擇職業(yè)，為將來(lái)的發(fā)展與成才打下良好的基幢。這說(shuō)明對(duì)高等學(xué)校學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)重要內(nèi)容，是推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展，貫徹學(xué)以致用、人盡其才原則，幫助學(xué)生順利擇業(yè)求職的重要措施。也可以說(shuō)，這既是對(duì)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的指導(dǎo)思想、教學(xué)目的和教學(xué)任務(wù)的具體要求，也是對(duì)課程內(nèi)容的基本規(guī)定。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，就業(yè)指導(dǎo)課的內(nèi)容主要包括如下幾個(gè)方面：

2.1就業(yè)思想教育擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、擇業(yè)方向是受人的支配的。就業(yè)的思想指導(dǎo)即對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)價(jià)值觀教育。職業(yè)價(jià)值觀簡(jiǎn)單說(shuō)是人們對(duì)職業(yè)的基本看法和態(tài)度。主要是通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)理想、職業(yè)道德、人生觀、價(jià)值觀的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀，調(diào)整擇業(yè)期看值，正確選擇和對(duì)待職業(yè)，確立“先就業(yè)、后擇業(yè)”的就業(yè)觀念，倡導(dǎo)“三支一扶”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”等國(guó)家就業(yè)政策?；鶎右彩浅刹诺?，在平凡的職業(yè)中作出不平凡的貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

2.2就業(yè)政策指導(dǎo)政策指導(dǎo)是大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)工作的基矗它系統(tǒng)地向?qū)W生先容國(guó)家對(duì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)題目的宏觀指導(dǎo)政策、勞動(dòng)人事法規(guī)。通過(guò)具體的就業(yè)制度、政策、方針和有關(guān)勞動(dòng)人事法規(guī)、個(gè)人在擇業(yè)過(guò)程中所享受的權(quán)利和應(yīng)盡義務(wù)的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)國(guó)家關(guān)于畢業(yè)生分配的政策，擺正自己的位置，找到適合自己的角色，走出擇業(yè)的誤區(qū);尤其是要讓大學(xué)畢業(yè)生加強(qiáng)對(duì)國(guó)家就業(yè)鼓勵(lì)與傾斜政策的了解，使學(xué)生就業(yè)能在政策范圍內(nèi)有的放矢地進(jìn)行，克服擇業(yè)的隨意性和盲目性，使學(xué)校既落實(shí)國(guó)家宏觀調(diào)控計(jì)劃，又完成畢業(yè)生資源公道配置。

2.3就業(yè)心理教育心理題目是心理不健康的現(xiàn)象或傾向，是心理壓力和心理承受能力相互作用，使人失往應(yīng)有的心理平衡。“雙向選擇”的就業(yè)辦法在大學(xué)生的心理產(chǎn)生了嚴(yán)重的沖擊，對(duì)很多學(xué)生的心理產(chǎn)生了不良影響，出現(xiàn)了攀比、盲目求高、自卑、自負(fù)、依靠等就業(yè)心理題目。就業(yè)指導(dǎo)課通過(guò)對(duì)大學(xué)生在求職擇業(yè)中應(yīng)具備的心理素質(zhì)，對(duì)在求職擇業(yè)中常見(jiàn)心理題目的分析和自我調(diào)適等的講授，使學(xué)生了解自己的心理特點(diǎn)、自身素質(zhì)和個(gè)性特征，樹(shù)立正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，克服心理障礙，走出心理誤區(qū)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力和擇業(yè)的自信心。

創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)【篇7】

創(chuàng)就業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得 10月25號(hào)的時(shí)候，我參加了創(chuàng)就業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)。這個(gè)實(shí)訓(xùn)雖然只有8天，卻真的讓我學(xué)到了好多。當(dāng)一個(gè)大學(xué)生走出校園，首先要面對(duì)的就是工作的問(wèn)題。我們應(yīng)該要有一個(gè)明確的方向：創(chuàng)業(yè)或是就業(yè)。若是就業(yè)，那要清楚自己想要從事什么方面的工作，和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的還是自己感興趣的;若是創(chuàng)業(yè)，那也要清楚自己的創(chuàng)業(yè)方向，并對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行一定的調(diào)研。 這次的模擬實(shí)訓(xùn)就是讓我們先體驗(yàn)一下創(chuàng)就業(yè)的過(guò)程。在教學(xué)過(guò)程中，我們分為8個(gè)組，成立8家公司。我們公司是蘇州綠森農(nóng)場(chǎng)旅游模擬有限公司，我是財(cái)務(wù)經(jīng)理。我發(fā)現(xiàn)要成立一家公司，就我這個(gè)部門(mén)就有很多事情要做，比如制定日常費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)管理方法、建立薪酬體系、記錄資金流水賬和進(jìn)行成本費(fèi)用預(yù)算等。可見(jiàn)，公司成立的初期，我們要對(duì)各項(xiàng)事務(wù)認(rèn)真管理。

通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我們能明確的感受到一個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)的力量。我們6個(gè)人一起合作，一起交流公司的立項(xiàng)，公司的名稱(chēng)口號(hào)商標(biāo)，公司的產(chǎn)品，讓它成為一個(gè)有特色的農(nóng)場(chǎng)。當(dāng)這個(gè)農(nóng)場(chǎng)初步成形的時(shí)候，真的覺(jué)得非常的喜悅。 最后，感謝李老師，讓我們學(xué)到了這么多的知識(shí)。雖然模擬實(shí)訓(xùn)班的課程已經(jīng)結(jié)束了，但是這些知識(shí)會(huì)一直伴隨著我們走入職場(chǎng)，或是開(kāi)啟我們真正的創(chuàng)業(yè)之旅。相信只要我們永不服輸，積極向上，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的黑暗，就會(huì)迎來(lái)屬于我們的明天。

創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)【篇8】

通過(guò)這幾天的創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課，雖然時(shí)間不長(zhǎng)但學(xué)到了很多東西。開(kāi)始被選為總經(jīng)理就覺(jué)得責(zé)任很重，然后和我的團(tuán)隊(duì)一起開(kāi)了一個(gè)餐飲業(yè)的公司，開(kāi)始覺(jué)得很容易，當(dāng)指導(dǎo)老師給我們講了一些開(kāi)公司的一些基礎(chǔ)知識(shí)后覺(jué)得開(kāi)公司沒(méi)自己想的那么簡(jiǎn)單，在分析運(yùn)營(yíng)的風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇的時(shí)候覺(jué)得我們的想法很理想化，但我們團(tuán)隊(duì)沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)我們團(tuán)隊(duì)討論出了一些對(duì)策并做了一些變動(dòng)，能正常的運(yùn)營(yíng)我們的模擬公司。我們一起對(duì)我們公司的前景做了預(yù)測(cè)和規(guī)劃。整個(gè)過(guò)程讓我們真正的學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，和堅(jiān)持不放棄，向著自己的目標(biāo)努力，就一定能夠成功。而我自己也學(xué)到了，做為領(lǐng)導(dǎo)人不僅僅只有領(lǐng)導(dǎo)能力就行的，要有責(zé)任心，要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己的團(tuán)隊(duì)成員，要激發(fā)他們的積極性，要充分了解自己團(tuán)隊(duì)的每一位成員，適當(dāng)?shù)陌才畔鄳?yīng)的工作，要學(xué)會(huì)做團(tuán)隊(duì)的“潤(rùn)滑劑”及時(shí)化解團(tuán)隊(duì)內(nèi)的矛盾和不利因素，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作能力。在關(guān)鍵時(shí)刻和突發(fā)狀況時(shí)要當(dāng)機(jī)立斷做出正確的決定。而且在工作上要嚴(yán)格要求自己和團(tuán)隊(duì)分每個(gè)人，以身作則賞罰分明。總之，這兩天的實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和社會(huì)就業(yè)壓力的不斷增大，創(chuàng)業(yè)一詞已成為人們意識(shí)中較為普及的詞匯了。許多的人都在為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和人生價(jià)值而努力創(chuàng)業(yè)，有成功的，有失敗的，也有在艱難中前行的。縱觀創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的一些數(shù)據(jù)和資料，我們也不禁可以得出這樣一個(gè)殘酷的結(jié)論：創(chuàng)業(yè)之路艱難，創(chuàng)業(yè)成功更加難。這是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的必然結(jié)果。

在創(chuàng)業(yè)征途上，有馬云、俞敏洪等一批取得巨大成就的創(chuàng)業(yè)佼佼者，從他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中，我們可以學(xué)到很多有益的經(jīng)驗(yàn)，而從那些功敗垂成或失敗的創(chuàng)業(yè)者身上，我們可以得出許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。結(jié)合自身創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)我亦頗有感想。

創(chuàng)業(yè)，尤其是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，很多時(shí)候都是因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)深思熟慮，更沒(méi)有經(jīng)過(guò)大量的市場(chǎng)和社會(huì)環(huán)境的調(diào)查分析。同時(shí)，大學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)必備的綜合素質(zhì)，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的技能和指導(dǎo)，對(duì)市場(chǎng)動(dòng)向把握不準(zhǔn)，過(guò)于追逐創(chuàng)新而偏離實(shí)際，資金匱乏，因此很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的激情在一剛開(kāi)始就被種種挫折與困難澆滅，最終失敗而告終，創(chuàng)業(yè)需要勇氣和毅力，但這樣的勇氣和毅力都必須建立在個(gè)人較高的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力之上，否則也只能算是蠻干。

對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，我認(rèn)為最根本的就是在創(chuàng)業(yè)之初就要充分認(rèn)準(zhǔn)和把握自己創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的市場(chǎng)飽和度、市場(chǎng)動(dòng)向和社會(huì)環(huán)境，既要考慮到社會(huì)環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境，又要考慮到自身的情況，同時(shí)要采取各種措施（如與他人合作）盡可能的使風(fēng)險(xiǎn)最小化。這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最根本也是最基礎(chǔ)的準(zhǔn)備。其實(shí)，在創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)打好的基礎(chǔ)上，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要講究效用，要一步一個(gè)腳印，不能夠急于求成。創(chuàng)業(yè)必須講究策略性與計(jì)劃性，既要對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程與發(fā)展有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，又要這種創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，要針對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)做出全方位的分析和預(yù)測(cè)。再者，創(chuàng)業(yè)者必須時(shí)刻具有危機(jī)感，要有危機(jī)意識(shí)和潛在危機(jī)的預(yù)警性和前瞻性。在充分考慮到同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)所打來(lái)的壓力和危機(jī)，要預(yù)測(cè)當(dāng)前行業(yè)狀況的走向和可能導(dǎo)致的危機(jī)，創(chuàng)業(yè)者只有時(shí)刻具有危機(jī)意識(shí)，并對(duì)潛在的危機(jī)做出相應(yīng)的預(yù)警才能夠真正獨(dú)立于競(jìng)爭(zhēng)的大環(huán)境中不敗。以上是我對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的理解，我覺(jué)得大學(xué)生必須同時(shí)具備以上綜合能力才能夠真正開(kāi)始自己的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，這是創(chuàng)業(yè)對(duì)于一個(gè)創(chuàng)業(yè)者內(nèi)在和外在的要求，是創(chuàng)業(yè)過(guò)程中所必須得到考驗(yàn)的。

創(chuàng)業(yè)需要個(gè)人的綜合素質(zhì)，同時(shí)也需要一定的思維高度與堅(jiān)定的信念和決心。創(chuàng)業(yè)之路注定不平坦，崎嶇坎坷。每一個(gè)創(chuàng)業(yè)者都必須要有對(duì)理想的堅(jiān)定執(zhí)

著和對(duì)創(chuàng)業(yè)的堅(jiān)定決心，才能夠克服在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的種種變故與風(fēng)險(xiǎn)，堅(jiān)定地繼續(xù)創(chuàng)業(yè)之路。如果一個(gè)創(chuàng)業(yè)者沒(méi)有這樣的精神高度，首先無(wú)法在心理上戰(zhàn)勝自己，就更不可能在一次次挫折與失敗中不斷挺身奮進(jìn)，不屈不撓。創(chuàng)業(yè)需要一種精神的支撐和牽引，讓你無(wú)所畏懼，為理想而翻山越嶺，赴湯蹈火，創(chuàng)業(yè)者需要這樣一種精神。與此同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者必須要具備一定的思維高度，通過(guò)這種高度的思維，創(chuàng)業(yè)者可以通過(guò)各種以實(shí)際為基礎(chǔ)的動(dòng)向來(lái)變換自己的策略，并對(duì)區(qū)域同行業(yè)者經(jīng)營(yíng)動(dòng)態(tài)的整合分析，以此來(lái)調(diào)整自己的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，形成對(duì)自己一個(gè)較為合乎實(shí)際的優(yōu)勢(shì)規(guī)劃，使自己始終處在一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。思維高度，直接服務(wù)于創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的每一個(gè)過(guò)程，直接影響創(chuàng)業(yè)的發(fā)展壯大，關(guān)系到創(chuàng)業(yè)的成敗與否，因此，創(chuàng)業(yè)者需要這樣的一種思維高度。

創(chuàng)業(yè)是一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程，既是一個(gè)完善自己的過(guò)程，也是一個(gè)融入社會(huì)、認(rèn)知社會(huì)，把握行業(yè)動(dòng)脈的過(guò)程。不論是以我自身的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷來(lái)看，還是縱觀無(wú)數(shù)創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)歷，我們都可以得出以上的結(jié)論，創(chuàng)業(yè)者必須具備這些，才能成為一個(gè)真正的合格的創(chuàng)業(yè)者，才能夠?yàn)閯?chuàng)業(yè)之路鋪平道路。

創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)【篇9】

在這次實(shí)訓(xùn)中我體會(huì)到了很多很多，有些是生活中所遇到的，有些是在人生中慢慢體會(huì)的。

在這次實(shí)訓(xùn)課的第一次課我們有的初步的認(rèn)識(shí)，通過(guò)xx老師的建議，我們組成了男女搭檔。起初大家都不好意思，但是事實(shí)就是這樣你不主動(dòng)就會(huì)被別人搶先。通過(guò)這件事我明白了其實(shí)我們都應(yīng)該積極主動(dòng)去做事情，把握機(jī)會(huì)不能讓它從身邊悄悄溜走。

在接下來(lái)的課程中我們做了許多游戲，雖然是以游戲的形式完成的課程，但是我們具體到每個(gè)人身上就不會(huì)覺(jué)得這是一場(chǎng)游戲，大家都很認(rèn)真的對(duì)待。這個(gè)也許是一種挑戰(zhàn)，一種自我認(rèn)知的過(guò)程，一種搭檔之間配合。比如兩個(gè)人解繩子的游戲就是考研你們的默契，往下蹲的游戲就是考研你們的信任，表演走路就是讓我們沖破心里的障礙，改變一下自己。有的人就是平時(shí)礙于面子放不下身段，可是這次課程就讓我真正體會(huì)到原來(lái)自己也可以這樣，體會(huì)到神火中體會(huì)不到的自己，也讓我們找到了樂(lè)趣。

創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)【篇10】

在這次實(shí)訓(xùn)中我體會(huì)到了很多很多，有些是生活中所遇到的，有些是在人生中慢慢體會(huì)的。

在這次實(shí)訓(xùn)課的第一次課我們有的初步的認(rèn)識(shí)，通過(guò)__老師的建議，我們組成了男女搭檔。起初大家都不好意思，但是事實(shí)就是這樣你不主動(dòng)就會(huì)被別人搶先。通過(guò)這件事我明白了其實(shí)我們都應(yīng)該積極主動(dòng)去做事情，把握機(jī)會(huì)不能讓它從身邊悄悄溜走。

在接下來(lái)的課程中我們做了許多游戲，雖然是以游戲的形式完成的課程，但是我們具體到每個(gè)人身上就不會(huì)覺(jué)得這是一場(chǎng)游戲，大家都很認(rèn)真的對(duì)待。這個(gè)也許是一種挑戰(zhàn)，一種自我認(rèn)知的過(guò)程，一種搭檔之間配合。比如兩個(gè)人解繩子的游戲就是考研你們的默契，往下蹲的游戲就是考研你們的信任，表演走路就是讓我們沖破心里的障礙，改變一下自己。有的人就是平時(shí)礙于面子放不下身段，可是這次課程就讓我真正體會(huì)到原來(lái)自己也可以這樣，體會(huì)到神火中體會(huì)不到的自己，也讓我們找到了樂(lè)趣。

其實(shí)體會(huì)最深的應(yīng)該就是一起團(tuán)隊(duì)的PK和此次培訓(xùn)最后的環(huán)節(jié)。

團(tuán)隊(duì)在一起PK的游戲中真正體會(huì)到團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大，和作為一名出色的應(yīng)該具備什么樣的能力和責(zé)任。我是在A隊(duì)的，我們隊(duì)總是輸給B隊(duì)。我覺(jué)得自己的心里因素占一方面原因，但是主要還是沒(méi)有發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)的力量，我們沒(méi)有組織好，沒(méi)有分析好團(tuán)隊(duì)的意義，怎么樣才能把團(tuán)隊(duì)的力量放大。我們隊(duì)長(zhǎng)雖然有組織欠缺的能力，但是他已經(jīng)為我們團(tuán)隊(duì)盡力了。也為我們的過(guò)失承擔(dān)了嚴(yán)格的懲罰，規(guī)則就是這樣，我們應(yīng)給遵守好。

當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)精疲力盡的時(shí)候，老師給了我們隊(duì)幫長(zhǎng)分擔(dān)責(zé)任的機(jī)會(huì)，當(dāng)全體隊(duì)員都在地上共同承擔(dān)責(zé)任那一刻，相信每個(gè)人都被打動(dòng)了。隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員之間因?yàn)橛辛诉@個(gè)環(huán)節(jié)更加親密了，使團(tuán)隊(duì)更有凝聚力。

每一個(gè)環(huán)節(jié)都給我們?cè)S多體會(huì)，每一次都是那么觸動(dòng)人心。最后一個(gè)環(huán)節(jié)告訴我們?cè)?jīng)給過(guò)別人多少次的冷漠，多少次我們又收到他人的冷眼。其實(shí)我們用真誠(chéng)對(duì)待他人，他們也會(huì)一真誠(chéng)回報(bào)的。多給別人一個(gè)擁抱生活會(huì)更美好。一個(gè)小小的鼓勵(lì)也許在別人眼里就會(huì)是巨大的能量。

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我體會(huì)到我們?cè)谏钪袘?yīng)該多努力一點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)待人，自信的生活。

創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)【篇11】

本學(xué)期上完了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這門(mén)課，我覺(jué)得創(chuàng)業(yè)真的太不容易了。可以用中國(guó)的一句古語(yǔ)來(lái)形容創(chuàng)業(yè)的艱辛：一招不慎滿(mǎn)盤(pán)皆輸。事實(shí)情況也真是這樣的。

上周尹老師給我們做了一個(gè)模擬創(chuàng)業(yè)的實(shí)驗(yàn)，我更是有了深刻的體驗(yàn)。老師將全班分成三個(gè)小型的加工廠，全部是生產(chǎn)帽子的。當(dāng)然，資金都來(lái)源于同一個(gè)銀行。每個(gè)企業(yè)內(nèi)部的分工也很明確，分別有總經(jīng)理，出納員，會(huì)計(jì)，采購(gòu)員，銷(xiāo)售員。我很榮幸的成為了本公司的出納員，負(fù)責(zé)本公司資金的收入和支出?？偨?jīng)理和會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)計(jì)劃本公司的運(yùn)轉(zhuǎn)。就在我們?nèi)褙炞⒌拿χa(chǎn)帽子的時(shí)候，尹老師突然說(shuō)收房租，這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)由于采購(gòu)了過(guò)多的帽子原料，已經(jīng)沒(méi)有錢(qián)來(lái)交房租了。無(wú)賴(lài)之下只好宣布破產(chǎn)。總結(jié)失敗的原因，最主要是生產(chǎn)計(jì)劃沒(méi)做好，導(dǎo)致了資金運(yùn)轉(zhuǎn)不暢，從而導(dǎo)致了最終的失敗。在運(yùn)轉(zhuǎn)的過(guò)程中，由于我輕信他人，少收了一小部分資金，雖然我想挽回，可是對(duì)方卻說(shuō)“離柜不算”。我也只好認(rèn)了。自我反省，生意場(chǎng)上萬(wàn)萬(wàn)不可輕信別人，否則吃虧的肯定是自己。幸好這只是一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)，我會(huì)記住這樣的經(jīng)歷的。

最后的結(jié)果可想而知，我們的工廠輸給了另外兩個(gè)。但我想我們以后真正創(chuàng)業(yè)，走的彎路一定比他們少，所謂“吃一塹，長(zhǎng)一智”。與此同時(shí)，一個(gè)企業(yè)的計(jì)劃實(shí)在是太重要了，可以說(shuō)是企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的靈魂。

尹老師也告訴我們，創(chuàng)業(yè)也講究“天時(shí)、地利、人和”。事實(shí)也的確如此。如果一個(gè)人在選擇創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，不能去把握天時(shí)，地利和人和，那么所取得的成功也必將有限。我也從課外相關(guān)的書(shū)籍中查找了創(chuàng)業(yè)成功人士創(chuàng)業(yè)需具備的條件：

第一，找對(duì)項(xiàng)目，選擇比努力更重要，這事成功的第一關(guān)鍵;

第二，找對(duì)貴人，我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，跟對(duì)人做對(duì)事，少走很多彎路;

第三，持續(xù)不斷的幫貴人做事，成功的第二關(guān)鍵就是堅(jiān)持不斷，這樣才有成功的可能，不是因?yàn)橄Ｍ艌?jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持了才有希望!最后，命運(yùn)掌握在自己手中，不是在別人嘴中!另外，創(chuàng)業(yè)首先要有“良好的心態(tài)”，其中有角色轉(zhuǎn)變的心態(tài)，歷經(jīng)磨難的心態(tài)，快樂(lè)創(chuàng)業(yè)的心態(tài)，一定會(huì)成功的心態(tài)，這只是創(chuàng)業(yè)的基本前提，具備了這些心態(tài)，就是選擇什么項(xiàng)目，首先你要分析下自己擅長(zhǎng)什么，適合做什么，做自己感興趣的最重要，當(dāng)然了還要結(jié)合目前的市場(chǎng)情況、當(dāng)前的資金情況而定，如果說(shuō)還理不清這些，說(shuō)明還不完全具備創(chuàng)業(yè)的能力，假如資金允許可以嘗試一下品牌加盟，比如美特斯邦威、森馬這樣的店，還都不錯(cuò)，如果是年輕人，還可以從事未來(lái)最熱門(mén)的行業(yè)“電子商務(wù)”，投資小回收快，也是二十一世紀(jì)國(guó)家重點(diǎn)倡導(dǎo)發(fā)展行業(yè)，很有前景。具體要怎樣創(chuàng)業(yè)，選擇什么項(xiàng)目，還要把各方面都分析透徹了，不要盲目投資。我個(gè)人覺(jué)得這些都是很有道理的。

創(chuàng)業(yè)還應(yīng)該具備以下這些品質(zhì)：

一、敢于嘗試的勇氣;這個(gè)是最為重要的，創(chuàng)業(yè)不僅僅需要智慧，更需要邁出第一步的勇氣。當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，你再有智慧，再有經(jīng)驗(yàn)，再聰明，不過(guò)，你就是不敢邁出第一步，去嘗試他。這次機(jī)會(huì)也會(huì)離你而去的。

二、持之以恒的恒心，創(chuàng)業(yè)，不是今天做，明天就有回報(bào)的，他也許需要一個(gè)星期、一個(gè)月、一年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。創(chuàng)業(yè)與賺錢(qián)都是一個(gè)過(guò)程，你必須堅(jiān)持下來(lái)，才有可能成功的。你要給你自己一個(gè)堅(jiān)持下去的理由，這樣，你才有可能成功。如果中途放棄，那只能以失敗而告終，最大的失敗就是放棄。

三、選擇一個(gè)比較有前景的項(xiàng)目。如果現(xiàn)在這個(gè)項(xiàng)目很火，你去做一段時(shí)間，它就沒(méi)有什么了，那不僅浪費(fèi)金錢(qián)，而且浪費(fèi)了時(shí)間的。

當(dāng)然，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。要想成功的創(chuàng)業(yè)，還有很多的外在因素，其中還有不確定因素。所以說(shuō)創(chuàng)業(yè)絕對(duì)不是一天兩天就能搞定的事情。作為在校的一名大學(xué)生，要做的是不斷積累創(chuàng)業(yè)知識(shí)，為日后的成功創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

創(chuàng)業(yè)之星心得體會(huì)

對(duì)于各種情況，我們每個(gè)人都會(huì)從不同的角度感受和理解。此時(shí)，我們可以試著親自動(dòng)筆寫(xiě)下一篇心得體會(huì)。通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以更加深入地表達(dá)自己的想法和看法。那么，一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)呢？

創(chuàng)業(yè)之星心得體會(huì) 篇1

在前，可能沒(méi)有幾個(gè)人想到他會(huì)取得今天的成功。但現(xiàn)在看來(lái)，李儒雄是個(gè)成功者——他成功地做起了中國(guó)最大的軟件流通企業(yè)——連邦軟件公司。在一次創(chuàng)業(yè)教育研討會(huì)上，李儒雄結(jié)合連邦軟件的發(fā)展分享了他的十點(diǎn)創(chuàng)業(yè)感悟，引起了在座不少創(chuàng)業(yè)成功者的共鳴，想必你也會(huì)從中獲得一些有益的啟示。

創(chuàng)業(yè)成功最關(guān)鍵的是創(chuàng)意, 更重要的不在于創(chuàng)意本身有多少美妙和神奇，更在于它在多大程度上的不可復(fù)制、市場(chǎng)潛力的大小以及實(shí)施計(jì)劃的可行性。連邦創(chuàng)業(yè)成功的核心是把國(guó)外連鎖經(jīng)營(yíng)這種成功的商業(yè)模式引入到中國(guó)軟件銷(xiāo)售業(yè)。采用連鎖方式經(jīng)營(yíng)軟件流通業(yè)是營(yíng)銷(xiāo)手段的創(chuàng)新。

公司管理最忌諱角色沖突。要選擇彼此充分了解的、互補(bǔ)型的創(chuàng)業(yè)合作伙伴。連邦創(chuàng)業(yè)的團(tuán)隊(duì)一共有5人，商品引進(jìn)、店面管理、公關(guān)及連鎖發(fā)展、財(cái)務(wù)物流、統(tǒng)籌規(guī)劃，五大業(yè)務(wù)分工，團(tuán)隊(duì)成員各司其職。

1994年連邦創(chuàng)業(yè)時(shí)，當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)總裝機(jī)量大約為70萬(wàn)臺(tái)，尚處于起步階段。但發(fā)展?jié)摿薮?，?jì)算機(jī)每年幾乎以30%的速度成長(zhǎng)。但與此發(fā)展不相適應(yīng)的是，除用友財(cái)務(wù)軟件、金山文字處理系統(tǒng)等外，國(guó)內(nèi)幾乎沒(méi)有正版軟件市場(chǎng)，當(dāng)時(shí)既沒(méi)有很多人賣(mài)正版軟件，也沒(méi)有人賣(mài)盜版軟件。選擇一個(gè)合適的創(chuàng)業(yè)切入點(diǎn)，選擇一個(gè)非成熟市場(chǎng)，會(huì)使創(chuàng)業(yè)早日成功的機(jī)率大一些。

創(chuàng)業(yè)就好比走鋼絲，稍微在哪個(gè)地方不小心，就會(huì)前功盡棄，甚至有生命危險(xiǎn)，控制創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)是創(chuàng)業(yè)者保全自己的技巧。

創(chuàng)業(yè)者優(yōu)點(diǎn)明顯，他們往往熱情和有韌性，有知識(shí)有勇氣，但往往缺點(diǎn)也很明顯。要么是懂技術(shù)的不懂管理，要么是在管理經(jīng)驗(yàn)上有一手但缺乏技術(shù)的前瞻性。但隨著市場(chǎng)上的摸爬滾打，很多創(chuàng)業(yè)者慢慢變成了多面手。

創(chuàng)業(yè)所需的內(nèi)部文化環(huán)境包括相互信任、核心人物、共同的信念。創(chuàng)業(yè)者所需的外部環(huán)境如社會(huì)對(duì)創(chuàng)業(yè)者的理解和支持，政府以種.種社會(huì)資源支持創(chuàng)業(yè)者等等。只有適宜的文化環(huán)境方可保障創(chuàng)業(yè)自由。

連邦最困難的時(shí)候是在成立二年半之后，那時(shí)注冊(cè)資金500萬(wàn)已花完，陸續(xù)貸來(lái)的900萬(wàn)貸款也進(jìn)入到現(xiàn)金與商品的循環(huán)轉(zhuǎn)換之中，如果再虧損下去不太可能再貸到款，后果是不堪設(shè)想。但這時(shí)市場(chǎng)環(huán)境經(jīng)過(guò)前兩年的宣傳和培育開(kāi)始改善，買(mǎi)正版的人慢慢多了，市場(chǎng)啟動(dòng)起來(lái)了，經(jīng)營(yíng)上出現(xiàn)了贏利，以后的故事大家都很清楚了。勝利往往在于再堅(jiān)持一下。

在創(chuàng)業(yè)之前就把事業(yè)發(fā)展的規(guī)劃全想明白，經(jīng)過(guò)反復(fù)論證是不現(xiàn)實(shí)的，如果全想明白了，可能機(jī)會(huì)已有人搶先了。創(chuàng)業(yè)時(shí)的環(huán)境往往大多數(shù)人不看好，這給少數(shù)看好這些業(yè)務(wù)的人以機(jī)會(huì)。這時(shí)用常規(guī)的方法去論證，往往會(huì)得出結(jié)論說(shuō)這個(gè)業(yè)務(wù)將會(huì)失敗。

創(chuàng)業(yè)需要有創(chuàng)意的想法，但創(chuàng)意不等于創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)意屬于意識(shí)范疇，創(chuàng)業(yè)屬于實(shí)踐范疇。創(chuàng)業(yè)至少需要技術(shù)、資金、人才、市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)、管理等因素中的二、三項(xiàng)，否則貿(mào)然去創(chuàng)業(yè)，只有失敗一條路。爭(zhēng)取和利用資源，才能力爭(zhēng)創(chuàng)業(yè)成功。

假如我現(xiàn)在不經(jīng)營(yíng)連邦了，我還是會(huì)去選擇創(chuàng)業(yè)，回想起來(lái)，經(jīng)營(yíng)“連邦”的前期，吃的苦很多很多，但創(chuàng)業(yè)就如同品茶，有的人只品出了茶的苦，有人卻在苦后嘗到了甜。

創(chuàng)業(yè)之星心得體會(huì) 篇2

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。―――題記

創(chuàng)業(yè)，是人類(lèi)最基本的生存方式。人類(lèi)自在地球上站立起來(lái)的那一刻起，便以拓荒者的步伐，踏上了創(chuàng)業(yè)的路程。那么我們?cè)鯓尤?chuàng)業(yè)呢？有哪些創(chuàng)業(yè)之星值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呢？

創(chuàng)業(yè)需要遠(yuǎn)見(jiàn)，更要勤奮。我現(xiàn)在講敘一位從一無(wú)所有成為20xx年福布斯大陸富豪榜。他名叫祝義才，出生于安徽省桐城市肖店鄉(xiāng)，那是一個(gè)大雨大災(zāi)，小雨小災(zāi)，無(wú)雨旱災(zāi)的地方，環(huán)境的惡劣可想而知。為了生計(jì)，十幾歲的祝義才就開(kāi)始闖蕩＂江湖＂，他先是跟著親戚，在桐城航運(yùn)公司當(dāng)水手，沒(méi)干多長(zhǎng)時(shí)間，祝義才意識(shí)到不是生路，他覺(jué)得依附于人，終久沒(méi)有出人頭地的時(shí)候。經(jīng)過(guò)一番考慮，他決定從江上登陸，到岸上去。1990年，他看中了當(dāng)時(shí)利潤(rùn)很大的水產(chǎn)生意，決定販運(yùn)水產(chǎn)品做出口貿(mào)易。他租用了一輛三輪車(chē)送貨，起早摸黑，與各色人打交道，在現(xiàn)實(shí)的摸爬滾打中探索經(jīng)商之道，為了給水產(chǎn)品保鮮，他在車(chē)上裝滿(mǎn)冰塊上，往往一趟貨送下來(lái)，自己的腳被凍得失去了知覺(jué)。功夫不負(fù)有心人，半個(gè)月下來(lái)，他關(guān)門(mén)一盤(pán)算，結(jié)果讓他這個(gè)窮慣了的農(nóng)家孩子大吃一驚：凈賺10萬(wàn)元！這些錢(qián)對(duì)于一個(gè)窮相避壤走出來(lái)的人而言，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字。

由此，祝義才得了自己經(jīng)商道路上的第一桶金。

你們看！祝義才本可以跟著親戚安安心心地做個(gè)水手，但是他卻不甘心埋沒(méi)于安逸中，不愿踩著別人的步子前行，覺(jué)得自己有更高的目標(biāo)。于是便開(kāi)始了自己的創(chuàng)業(yè)道路，開(kāi)始放飛夢(mèng)想。憑借自己的辛勤勞動(dòng)，一年下來(lái)獲得了10萬(wàn)元的凈收入。由此可見(jiàn)遠(yuǎn)見(jiàn)和勤奮對(duì)于創(chuàng)業(yè)的重要性。

創(chuàng)業(yè)也需要超凡的見(jiàn)識(shí)，更需要不斷地創(chuàng)新。在農(nóng)村人的眼里，有了錢(qián)不外乎回家蓋房子娶媳婦，然后將剩下的錢(qián)存銀行，靠吃利息安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)一輩子了。但祝義才有自己超凡的見(jiàn)識(shí)，他說(shuō)：“做貿(mào)易，我不踏實(shí)，無(wú)法做出自己的品牌。況且，貿(mào)易做得再好，也只是個(gè)中介，惟有實(shí)業(yè)才是我的終身打計(jì)，我得創(chuàng)新項(xiàng)目，找新市場(chǎng)?！边@讓祝義才陷入了深思。他到歐美等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)行了一番考察，經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，他決定選擇當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)尚沒(méi)有進(jìn)行工業(yè)化生產(chǎn)的西式地溫肉制品，開(kāi)拓低溫肉制品市場(chǎng)。1993年，祝義才在安徽合肥市投資450萬(wàn)元建起了華潤(rùn)肉食品加工廠。由于但是合肥地區(qū)的周?chē)叚h(huán)境欠佳，一氣之下，他將企業(yè)整體搬遷到南京。此事在安徽引起很大震動(dòng)，1995年，收購(gòu)南京罐頭廠，同年5月，又兼并安徽當(dāng)涂肉聯(lián)廠。1992年12月，重組安徽陽(yáng)肉聯(lián)廠；7月，吸納肉聯(lián)廠；7月，又重組開(kāi)封肉聯(lián)廠。面對(duì)成就，面對(duì)未來(lái)，祝義才始終不敢懈怠。他每天早上7點(diǎn)上班，晚上要一直工作到1點(diǎn)多鐘。他坦言：“民營(yíng)企業(yè)家再發(fā)展要靠自己的是素質(zhì)，發(fā)展就是給自己找困難、添麻煩，克服這些要靠人的內(nèi)在價(jià)值和動(dòng)力。”

“做貿(mào)易，我不踏實(shí)，無(wú)法做出自己的品牌。況且，貿(mào)易做得再好，也只是個(gè)中介，惟有實(shí)業(yè)才是我的終身打計(jì)，我得創(chuàng)新項(xiàng)目，找新市場(chǎng)?！边@句話就是祝義才的標(biāo)志。創(chuàng)新精神不止是創(chuàng)業(yè)所需要的，我們的一生都需要它。這種寶貴的創(chuàng)新精神正是祝義才創(chuàng)業(yè)之路點(diǎn)睛之筆。祝義才的創(chuàng)業(yè)精神使我了解到創(chuàng)業(yè)是要付出很多很多努力和汗水。也要吃很多數(shù)不清的苦。但是他的見(jiàn)識(shí)和創(chuàng)新精神更值得我們敬佩，去學(xué)習(xí)。

創(chuàng)業(yè)并不是只靠遠(yuǎn)見(jiàn)，勤奮，見(jiàn)識(shí)和創(chuàng)新的，它還需要智慧！還需要換個(gè)角度去思考，去創(chuàng)造！巴黎有個(gè)年輕的畫(huà)家，他傾盡家產(chǎn)，在巴黎著名的藝術(shù)街上開(kāi)了一家畫(huà)廊，展示自己的作品。這條藝術(shù)街很有名，許多大腕畫(huà)家都在這里展示作品，不少價(jià)值不菲的藝術(shù)品都是在這里被買(mǎi)走的。畫(huà)廊開(kāi)張后，年輕的畫(huà)家才發(fā)現(xiàn)：這條藝術(shù)街上已有太多的畫(huà)廊，除了幾十家裝飾特別講究的知名畫(huà)廊外，像他開(kāi)的這種小畫(huà)廊根本沒(méi)有什么人光顧?？嗫嘀瘟藥讉€(gè)月后，畫(huà)家決定關(guān)掉畫(huà)廊。關(guān)門(mén)前的這天下午，心情煩悶的他來(lái)到街頭一家小咖啡館。望著來(lái)來(lái)往往、絡(luò)繹不絕的客人，他一聲不吭地喝著咖啡。他發(fā)現(xiàn)，這雖然是一家小小的咖啡屋，客流量卻相當(dāng)大。他腦子里突然閃過(guò)一個(gè)念頭：為何不在藝術(shù)街上開(kāi)一家咖啡屋？一周后，藝術(shù)街的一個(gè)角落出現(xiàn)了一家小小的咖啡屋，雖然并不顯眼，但咖啡的香氣足以吸引過(guò)往的行人。當(dāng)人們走進(jìn)咖啡屋，坐下來(lái)喝咖啡的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)咖啡屋的墻上掛滿(mǎn)了一幅幅精美的畫(huà)作。邊品嘗可口的咖啡，邊欣賞動(dòng)人的畫(huà)作，客人們陶醉了。年輕畫(huà)家的咖啡屋在藝術(shù)街上一炮打響，門(mén)庭若市。來(lái)喝咖啡的客人中有不少藝術(shù)品投資者，紛紛問(wèn)起這些作品的來(lái)歷。不久，“咖啡屋的老板竟是畫(huà)家”的消息在藝術(shù)街上傳開(kāi)了，年輕畫(huà)家的咖啡屋名揚(yáng)巴黎，他的作品被搶購(gòu)一空。畫(huà)家本是“出師不利”，過(guò)于樂(lè)觀的估計(jì)了形勢(shì)。但是經(jīng)過(guò)靈感與思考，相出了一條不尋常的經(jīng)營(yíng)策略。最終使他名利雙收。由此可見(jiàn)，智慧也是創(chuàng)業(yè)路上必要的條件。

我們居住的星球，原來(lái)是一窮二白的，除了物質(zhì)以外，什么也沒(méi)有，正是由于人類(lèi)的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，才使它變成了百業(yè)興旺、五谷豐登的家園。創(chuàng)業(yè)是一切財(cái)富的源泉，它使人們富有、社會(huì)繁榮、國(guó)家昌盛。我們?cè)谏钪邢硎艿母鞣N物質(zhì)的和精神的文明成果，無(wú)不是創(chuàng)業(yè)者勞動(dòng)和智慧的結(jié)晶。同學(xué)們，天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。雖然今天的我們只是一只只小小鳥(niǎo)，但是明天的我們就是展翅高飛的雄鷹，讓我們一起放飛心中的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)吧！

每一個(gè)年輕人都懷揣自己的夢(mèng)想，都想干出一番屬于自己的事業(yè)。理想的實(shí)現(xiàn)是個(gè)過(guò)程，也許在某個(gè)瞬間我們會(huì)感覺(jué)累，會(huì)疲憊，會(huì)懷疑自己堅(jiān)持下去的意義。但是，你的夢(mèng)想呢？你真的就愿意這樣放棄嗎？不，當(dāng)然不！創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想成為前行的驅(qū)動(dòng)力。

創(chuàng)業(yè)，年輕人喜歡的選擇，但如何成功的創(chuàng)業(yè)，則不得不讓人深思。我記得這樣的幾則成功實(shí)例，它們讓我深思，引領(lǐng)我前行。

實(shí)例一：20xx年6月，有一間飯店，雖然不是很大，但是卻讓人感到舒心。飯店只有200多平米，其中包括4個(gè)包廂。只有8個(gè)工作人員，3個(gè)服務(wù)員以及5個(gè)廚師，然而這樣一個(gè)小小的飯店，已成功經(jīng)營(yíng)了將近3年，而且生意很紅火。老板名叫陸彪，現(xiàn)年僅24歲。他對(duì)計(jì)算機(jī)有濃厚的興趣——曾經(jīng)的夢(mèng)想是開(kāi)一間屬于自己的網(wǎng)吧。踏上社會(huì)后，他曾取舍。到底是選擇開(kāi)網(wǎng)吧還是餐廳？這個(gè)問(wèn)題就像莎士比亞的一句名詞“tobe，ornottobe”一樣，縈繞在他的心頭，權(quán)衡之下，他選擇了餐飲業(yè)。

實(shí)例二：喜歡創(chuàng)新、喜歡競(jìng)爭(zhēng)、喜歡迎接新挑戰(zhàn)的重慶辣妹子嚴(yán)璣，20xx年11月22日成為首屆中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)的那一刻，嚴(yán)璣感激萬(wàn)分，他說(shuō)自主創(chuàng)業(yè)帶給他的不僅僅是財(cái)富、榮譽(yù)，還有一份份沉甸甸的責(zé)任。

重慶人喜歡吃辣是全國(guó)有名的。1994年，嚴(yán)璣下海，在重慶開(kāi)了家只有5張桌子的街邊小飯館。由于用心經(jīng)營(yíng)，在家上她用心琢磨，創(chuàng)立了自己的特色菜——辣子甜螺，小店很快就在當(dāng)?shù)匦∮忻麣狻?/p>

迄今為止，嚴(yán)璣的’陶然居’餐廳已在重慶、成都、北京、湖南、貴州、新疆等省市區(qū)建立了50多家連鎖店，營(yíng)業(yè)面積超過(guò)14。5萬(wàn)平方米為社會(huì)提供了1萬(wàn)多個(gè)就業(yè)

以上兩則成功事例告訴我：職高畢業(yè)并不卑微，卑微的是我們思想的庸懶，創(chuàng)業(yè)信念的懈怠，這是我想和職中生所說(shuō)的話。

解決心態(tài)問(wèn)題，是創(chuàng)業(yè)的第一步。有創(chuàng)業(yè)意識(shí)的人，要跳出傳統(tǒng)的擇業(yè)觀念和思維模式。傳統(tǒng)的擇業(yè)觀使人們總是把“寶”押在別人身上，自己所做的一切努力，都是想得到別人的認(rèn)可，進(jìn)而受到別人的重用，并借此希望得到利益。而創(chuàng)業(yè)的人要有意識(shí)的改變，要有這樣的心態(tài)，相信自己，認(rèn)可自己，為自己所用！

實(shí)例：爸爸朋友的兒子，早早就有了創(chuàng)業(yè)意識(shí)，并為創(chuàng)業(yè)長(zhǎng)久地積蓄著各種條件。有人對(duì)他說(shuō)，你學(xué)好書(shū)法，比別人多會(huì)一項(xiàng)本事，將來(lái)找工作容易。其實(shí)，朋友的兒子心里想的是日后成為一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，要把字簽得好看一些。朋友的兒子高三就考了駕照，那是。又有人對(duì)朋友的兒子說(shuō)你考了駕照將來(lái)給單位的領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)司機(jī)也是不錯(cuò)的工作，朋友的兒子心里想的卻是駕駛是一個(gè)企業(yè)管理者必須掌握的技能，這就是兩種心態(tài)的對(duì)比。

我們上的是職中，所以我們以后工作就要比別人多想想。雖然現(xiàn)在不存在職中生靠邊站的理論，現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生都喜歡自己創(chuàng)業(yè)，當(dāng)然我也不例外，我現(xiàn)在已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，因?yàn)槲颐靼自趧?chuàng)業(yè)的過(guò)程中會(huì)有許多的困難、淚水、挫折。但是我相信知識(shí)是必要的，沒(méi)有這些過(guò)程我就不會(huì)長(zhǎng)大，更不會(huì)從這些過(guò)程中吸取經(jīng)驗(yàn)。

想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)就要有創(chuàng)業(yè)的意識(shí)，創(chuàng)業(yè)意識(shí)是指在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)創(chuàng)業(yè)者起動(dòng)力作用的個(gè)性意識(shí)傾向，它包括創(chuàng)業(yè)的需要、動(dòng)機(jī)、興趣、理想、信念和世界觀等要素，創(chuàng)業(yè)意識(shí)集中表現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)素質(zhì)中的社會(huì)性質(zhì)，支配著創(chuàng)業(yè)者對(duì)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)和行為方向、力度、具有較強(qiáng)的選擇性和能動(dòng)性，是創(chuàng)業(yè)素質(zhì)重要組成部分，是人們創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。

那創(chuàng)業(yè)的意識(shí)是怎樣形成的呢，創(chuàng)業(yè)意識(shí)的形成不是一時(shí)沖動(dòng)或憑空想象出來(lái)的，它源于人的一種強(qiáng)烈的內(nèi)在需要，即創(chuàng)業(yè)的需要。創(chuàng)業(yè)需要是創(chuàng)業(yè)活動(dòng)

最初誘惑，當(dāng)創(chuàng)業(yè)需要上升為創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)時(shí)，就形成了心理動(dòng)力。創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)是對(duì)創(chuàng)業(yè)起促進(jìn)。有創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)標(biāo)志著創(chuàng)業(yè)實(shí)踐或動(dòng)即將開(kāi)始，而興趣可以激發(fā)創(chuàng)業(yè)者的堅(jiān)定意志，讓創(chuàng)業(yè)意識(shí)得到進(jìn)一步升華。

創(chuàng)業(yè)的目的在于更充分的創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富。一個(gè)有沒(méi)有才華，很大程度上就表現(xiàn)為有沒(méi)有財(cái)富。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局對(duì)人們的收入作過(guò)一樣調(diào)查，發(fā)現(xiàn)人們接受教育水平的高低與人們的富裕程度有正向的關(guān)系。才能與財(cái)富也不是對(duì)立的。應(yīng)該說(shuō)是平行的；擁有財(cái)富往往意味著你具有某種才能。難怪有人主張“人才”“應(yīng)為人財(cái)”。意味是人才就應(yīng)該發(fā)財(cái)。

在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，有好點(diǎn)子，把握機(jī)會(huì)，對(duì)與創(chuàng)業(yè)的你來(lái)說(shuō)，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你還應(yīng)該具備合作意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，敬業(yè)意識(shí)和信譽(yù)意識(shí)，不斷的努力，才能成功。

21世紀(jì)是一個(gè)機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)，時(shí)代的信息化、經(jīng)濟(jì)的國(guó)際化、市場(chǎng)的多元化、竟?fàn)幍木C合化、貧富的兩極化，共同演繹著一個(gè)優(yōu)勝劣態(tài)，適者生存的社會(huì)。在這個(gè)每天都有發(fā)展的時(shí)代，你要想實(shí)現(xiàn)卓越人生就應(yīng)該尋找自己最適合的起點(diǎn)位置，創(chuàng)業(yè)是最好的途徑。

一個(gè)不甘平庸的人，在調(diào)試好創(chuàng)業(yè)心理知識(shí)，逐步建立創(chuàng)業(yè)意識(shí)，在培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人格的同時(shí)，傾向創(chuàng)業(yè)能力，不斷創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式，提升創(chuàng)業(yè)能力，借鑒全國(guó)成功創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和事列，只要不斷超越自我，下一個(gè)創(chuàng)業(yè)之星就是你。

最后，我想用這樣一句話勉勵(lì)自己并送給與自己同樣想創(chuàng)業(yè)的職中生：創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)，勵(lì)志照亮人生，感受創(chuàng)業(yè)的理念。我想我們?cè)诓痪玫膶?lái)也會(huì)譜寫(xiě)更精彩的創(chuàng)業(yè)人生，路就在腳下，下一個(gè)創(chuàng)業(yè)之星就是你。

一粒被歲月遺忘在懸崖峭壁罅隙里中的種子，何以能經(jīng)受住無(wú)數(shù)次風(fēng)雨的洗禮，而長(zhǎng)成枝繁葉茂的參天大樹(shù)？ 一只被深埋在黑暗土層里的蟬蛹，何以能掙脫丑陋軀殼的禁錮而一飛沖天，在其命運(yùn)的枝丫上引吭高歌？

一枚遭遇風(fēng)沙侵襲后的河蚌，何以能忘卻痛苦與郁悶的折磨，而把眼淚醞釀成光彩奪目的美麗珍珠？ ?一個(gè)歷數(shù)坎坷的成功人士，何以能忘卻成功背后的艱辛，把辛酸化為動(dòng)力最終贏得成功的喜悅？他是一名普通的農(nóng)村青年，名字叫蔣華，畢業(yè)于一個(gè)鄉(xiāng)村中學(xué)。初中畢業(yè)后，他放棄了升學(xué)，面向了社會(huì)迎接挑戰(zhàn)。

下面是他對(duì)我?guī)讉€(gè)問(wèn)題的回答：

問(wèn)題一：你為什么放棄升學(xué)，而選擇了這難以完成的挑戰(zhàn)？

回答：其實(shí)我放棄升學(xué)也是在一念之間，在一本雜志書(shū)上看到商業(yè)巨子宗慶厚說(shuō)：“有用的人為我所用，有用的人各施其用，那企業(yè)就活了。”這名話也正是“娃哈哈集團(tuán)”的用人標(biāo)準(zhǔn)：“只看其身，不看學(xué)歷。”的確，作為一個(gè)明智的決策者就應(yīng)該這樣，選擇新的人生，讓我明白了有用即是“材”有用者即是“人才”，一個(gè)人在自己之特定的發(fā)展空間中充分發(fā)揮自己的才能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，那么他就一定是有用的人才。學(xué)歷并不代表自己的能力。

回答：我個(gè)人覺(jué)得在挑戰(zhàn)中遇到困難是在所難免的，關(guān)鍵是靠自己的毅力，抗壓力。我是一個(gè)初中畢業(yè)生，可以說(shuō)是沒(méi)有一技之長(zhǎng)，我認(rèn)為做什么都要從底層干起?！蔽沂墙?jīng)人推薦，一個(gè)人欣然去廣東打工，最終我選擇了模具設(shè)計(jì)，我想在這一領(lǐng)域我一定能發(fā)光發(fā)熱，開(kāi)始每天加班到深夜，前途一片茫然，熬通宵是常有的。一開(kāi)始，我在那里擔(dān)任學(xué)徒，我做的工作很簡(jiǎn)單但是很辛苦，搬鋼板是我的.任務(wù)，我的手臂上也因此留了很多傷痕。

回答：也許獨(dú)行者都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨坎坷，而他們的身影會(huì)越來(lái)越沉寂，但我總會(huì)在心灰意冷時(shí)給一個(gè)堅(jiān)定的承諾：拒絕放棄！既然生命要有一段寂寞，那就讓我在困苦中磨礪，在寂寞中充實(shí)。既然我選擇了這樣的生活，那就讓我用我的熱情，用我的真誠(chéng)去擁抱生活，不管前面的路有多少風(fēng)雨，我都將懷著一種坦然的心情，去面對(duì)生活，憑著那份執(zhí)著，那份信念，我堅(jiān)信我總有一天會(huì)成功。

問(wèn)題四：在你創(chuàng)業(yè)時(shí)，都遇到過(guò)什么挫折？你是怎么渡過(guò)的？你可以給我具體講一下嗎？

回答：在我創(chuàng)業(yè)的時(shí)候是遇到過(guò)很多的坎坷。最讓人刻骨銘心莫過(guò)于三年前我犯的那個(gè)小錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤也給工廠造成了很大損失。

那時(shí)我已成為了一個(gè)普通的設(shè)計(jì)師，頗有成績(jī)，但由于我設(shè)計(jì)模具時(shí)計(jì)算錯(cuò)誤，工廠生產(chǎn)出一大批該模具，交貨時(shí)候檢驗(yàn)不合格被退回來(lái)，工廠的信譽(yù)受到損失。老板的不信任，內(nèi)心的遣責(zé)在當(dāng)時(shí)大受打擊，但我不服輸，不放棄，吸取教訓(xùn)，努力工作，重拾信心，向著目標(biāo)前進(jìn)。

回答：讓我來(lái)告訴你一個(gè)故事你就明白了。一位在雕塑家完成了一座非常美的雕塑。有人問(wèn)他：“你是怎樣雕出如此完美的雕塑的？”雕塑家回答道：“其實(shí)，這座塑像原來(lái)就在那里，我只是將它多余的邊邊角角去掉而已。”其實(shí)在人生中，成功就像那座雕像，只要去掉多余的邊邊角角，你就能獲得成功，而那位出色的雕塑家，就是你自己。

問(wèn)題六：按你的說(shuō)法，成功是那么簡(jiǎn)單，那么每個(gè)人不是輕松就能成功了嗎？

回答：這就是你理解錯(cuò)誤了，成功把握在你自己手里，如果你是一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人，就等著成功降臨在你身上，那是不可能的，成功就是要靠自己去奮斗去挑戰(zhàn)的。就如那塊雕像你不去刻掉邊邊角角，它就只是一塊沒(méi)有用的石頭。

回答：當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速，引作達(dá)爾文在進(jìn)化論所寫(xiě)的“物競(jìng)天擇，適者生存”。在社會(huì)的進(jìn)步中發(fā)展自己，完善自己，使自己能夠跟上自然的腳步，不被無(wú)情的歷史洪流所淘汰，就是我們首先要做到的。現(xiàn)在我也在培養(yǎng)我的弟弟，讓他學(xué)好模具另一方面的技術(shù)，準(zhǔn)備一起開(kāi)個(gè)小工廠。我們共同奮斗迎接新的挑戰(zhàn)，從頭開(kāi)始，緊跟著時(shí)代的步伐。我相信我們一定能夠成功。

采訪完了，感悟很多。首先，做人就要有理想。理想是羅盤(pán)，給船舶導(dǎo)引方向；理想是又像是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。但理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線，可望而不可及，折磨著你那進(jìn)取的心。但做人要有遠(yuǎn)大的志向，要活得有骨氣、有志氣。古人云：“三歲看到老。”“志不立，天下無(wú)可成之事?！背Ｑ缘?；“有志者事竟成?！薄肮Ψ虿煌行娜?。”我們從小樹(shù)雄心，立大志。志氣昂揚(yáng)地邁出人生第一步，為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的志向而努力掌握本領(lǐng)。

其次，人生的路是不平坦的?？倳?huì)遇到艱難曲折。有一人問(wèn)小女孩，怎樣才能學(xué)會(huì)溜冰，小孩回答：“每次跌倒之后，立刻爬起來(lái)?！蹦苁谷顺晒Φ?，也是這種精神。跌倒不算失敗，跌倒后不敢再站起來(lái)，才是失敗。當(dāng)烏云布滿(mǎn)天空之時(shí)，悲觀的人看到的“黑云壓城城欲摧”，樂(lè)觀的人想到的是“甲光向日金鱗開(kāi)”。不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹。我們只有笑對(duì)人生的挫折，頑強(qiáng)地鼓起勇氣生存，才能讓生命顯出輝煌！

最后，成功需要很多的后天條件，我把它包括四個(gè)方面：一超越你自己的心理高度，做事失敗后，便懷疑自己的能力，一再降低自己成功的標(biāo)準(zhǔn)，這樣成功便離你遠(yuǎn)去。所以，我們不要自我設(shè)限，超越你的心理高度?！倍賱t不達(dá)：只有經(jīng)過(guò)艱苦的磨練，才能練就鋼鐵般的意志，想一步登天無(wú)異于天方夜潭。負(fù)重不可拍，負(fù)得越重，走得越遠(yuǎn)。三機(jī)遇就在你的眼前，上天給每個(gè)人的機(jī)會(huì)是均等的，抓住它，別讓它跑掉！機(jī)遇掌握在能抓住機(jī)遇的人手中。四魚(yú)和熊掌不可兼得：同時(shí)追求兩個(gè)目標(biāo)，最終將一事無(wú)成，選定目標(biāo)后，就要鍥而不舍地做下去。再冷的板凳，坐下去，也會(huì)變暖。

朋友，讓我們緊跟著時(shí)代的步伐，向前沖！勝利就在前方！

創(chuàng)業(yè)之星心得體會(huì) 篇3

在學(xué)院黨政組織的安排下，我來(lái)到了我校附近的一家公司進(jìn)行我的創(chuàng)業(yè)之星的實(shí)習(xí)。這家公司雖然不算太大，但是經(jīng)過(guò)三個(gè)月的時(shí)間才完成了公司規(guī)定的培訓(xùn)計(jì)劃，我被分配到了公司的創(chuàng)業(yè)之星項(xiàng)目組。

這家公司是我一生都不曾見(jiàn)過(guò)的一家企業(yè)，是一家集生產(chǎn)、、物流、電子、工藝、食品、保健品于一體的綜合性公司，公司員工18人。

我的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)公司的創(chuàng)業(yè)之星項(xiàng)目的組織策劃、項(xiàng)目的管理、、等工作。我負(fù)責(zé)的工作是負(fù)責(zé)我們公司的創(chuàng)業(yè)之星項(xiàng)目的組織策劃、項(xiàng)目的以及的工作。在這期間我主要負(fù)責(zé)的工作是，包括市場(chǎng)調(diào)研、策劃、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面的管理以及的相關(guān)工作。這家公司的主營(yíng)產(chǎn)品有電子商務(wù)、家居裝飾、家居家具、家居服務(wù)業(yè)、家居安防保衛(wèi)、家居家具、家居家具商品、家居服裝品牌以及家居家具產(chǎn)品的。在這次的項(xiàng)目中我主要負(fù)責(zé)的工作就是對(duì)我們公司的市場(chǎng)調(diào)研，我們公司的家居裝飾品牌也是相當(dāng)?shù)拇笮?，這些產(chǎn)品都是從國(guó)外市場(chǎng)出的，而且在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)也都是比較的有一定影響力的。

在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中，不僅對(duì)我們公司的產(chǎn)品知識(shí)有了更深刻的了解，也對(duì)我們的個(gè)別人在社會(huì)中的優(yōu)秀行為，我們公司的員工們也都非常的熱情，他們也都是我們的老師、教員，我們需要學(xué)習(xí)的東西還很多，也讓我們更加的熟悉自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)。我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，也學(xué)到了很多的知識(shí)，比如公司的產(chǎn)品以及產(chǎn)品的相關(guān)知識(shí)。我在實(shí)習(xí)過(guò)程中的感覺(jué)是，我們公司的產(chǎn)品從產(chǎn)品出廠到，都是由我們公司來(lái)完成。我也在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的一些專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)不足，所以就需要自己去努力的去學(xué)習(xí)，去提升，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，我也是認(rèn)真的去完成公司規(guī)定的工作任務(wù)，同時(shí)也是認(rèn)真的學(xué)習(xí)，去提升。在實(shí)習(xí)期間，我主要的工作也就是負(fù)責(zé)家居裝飾品的市場(chǎng)調(diào)研以及家居裝飾產(chǎn)品的。

創(chuàng)業(yè)之星心得體會(huì) 篇4

工商管理實(shí)驗(yàn)《創(chuàng)業(yè)之星》軟件應(yīng)用心得體會(huì)

在本學(xué)期的工商管理實(shí)驗(yàn)課上，我們小組經(jīng)過(guò)五周對(duì)《創(chuàng)業(yè)之星》這款軟件的應(yīng)用，對(duì)創(chuàng)業(yè)和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)都有了更深刻的了解。在本次實(shí)驗(yàn)中，XXX作為CEO，全面統(tǒng)籌小組各項(xiàng)工作，并進(jìn)行互相之間的溝通和協(xié)調(diào)，使各項(xiàng)決策形成互相關(guān)聯(lián)的決策體系;XXX作為CHO和CTO，主要負(fù)責(zé)與CMO合作，根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)以及對(duì)員工的培訓(xùn)、解雇等;XXX作為CMO和CSO主要負(fù)責(zé)對(duì)市場(chǎng)需求進(jìn)行深入分析，協(xié)助CTO進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)和研發(fā)，同時(shí)對(duì)銷(xiāo)售人員進(jìn)行招聘和管理，產(chǎn)品廣告的投放以及協(xié)助CEO進(jìn)行產(chǎn)品定價(jià)等;XXX作為CPO和CFO，主要負(fù)責(zé)根據(jù)市場(chǎng)需求和公司戰(zhàn)略進(jìn)行產(chǎn)品的生產(chǎn)與原材料的采購(gòu)、庫(kù)存管理，以及對(duì)公司財(cái)務(wù)狀況的分析和管理等。

在本次實(shí)驗(yàn)中，我們雖然最后結(jié)果不盡如人意，但是在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們經(jīng)過(guò)自己的不斷思考總結(jié)，還是收獲了不少心得體會(huì)。我們想按照時(shí)間順序進(jìn)行總結(jié)。

首先，我們小組在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前做了較為全面的準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)第一次課老師的講解之后，我們對(duì)《創(chuàng)業(yè)之星》這款軟件產(chǎn)生了極大的興趣，因此我們下課后迅速進(jìn)行了分工并各自查找相關(guān)資料。通過(guò)對(duì)相關(guān)資料的查閱，我們對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)作有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)后面的決策有很大的幫助。在進(jìn)行第一次實(shí)驗(yàn)之前，我們小組經(jīng)過(guò)討論分析初步確定了我們的決策順序：需求分析產(chǎn)品設(shè)計(jì)與研發(fā)制訂生產(chǎn)計(jì)劃原材料采購(gòu)產(chǎn)品生產(chǎn)廣告投放制訂銷(xiāo)售計(jì)劃產(chǎn)品定價(jià)交付訂單應(yīng)收賬款管理。

經(jīng)過(guò)比較全面的準(zhǔn)備之后，我們進(jìn)行了第一期的決策。開(kāi)始階段，我們按順序依次完成了租賃辦公場(chǎng)所等基本工作，然后迅速進(jìn)入第一期的運(yùn)營(yíng)決策中去。在第一期的決策中，我們首先制訂了公司五期的基本戰(zhàn)略規(guī)劃：我們主打低端產(chǎn)品市場(chǎng)，后期如果高端市場(chǎng)發(fā)展的好的話，我們將從第三期向高端市場(chǎng)轉(zhuǎn)型，如果高端市場(chǎng)不太樂(lè)觀，我們則繼續(xù)維持低端市場(chǎng)的市場(chǎng)份額，同時(shí)爭(zhēng)取一點(diǎn)高端市場(chǎng)的生存空間。市場(chǎng)規(guī)劃方面，我們計(jì)劃第一期依靠廣告和低價(jià)搶占北京市場(chǎng)，同時(shí)開(kāi)始開(kāi)發(fā)上海和武漢市場(chǎng)，第二期在維持北京市場(chǎng)的同時(shí)強(qiáng)勢(shì)進(jìn)軍上海市場(chǎng)，希望在前兩期占得先機(jī)，同時(shí)繼續(xù)開(kāi)發(fā)武漢市場(chǎng)，三、四、五期則在維持前兩個(gè)市場(chǎng)的基礎(chǔ)上嘗試進(jìn)攻武漢市場(chǎng)。由于資源有限，我們計(jì)劃重點(diǎn)開(kāi)發(fā)北京、上海兩個(gè)市場(chǎng)，兼顧武漢市場(chǎng)，力求在三個(gè)市場(chǎng)上取得均衡。

在制定了總的基本戰(zhàn)略之后，我們開(kāi)始對(duì)不同用戶(hù)群體的需求進(jìn)行分析，并針對(duì)不同用戶(hù)群體的需求差異進(jìn)行產(chǎn)品的設(shè)計(jì)。我們發(fā)現(xiàn)使用比較高級(jí)材料設(shè)計(jì)的產(chǎn)品都需要研發(fā)，不能在第一期進(jìn)行生產(chǎn)，因此我們決定設(shè)計(jì)兩款針對(duì)經(jīng)濟(jì)型客戶(hù)(中端客戶(hù))的產(chǎn)品，一款需要研發(fā)，一款則在第一期即可生產(chǎn)，希望能搶在別的公司之前搶占北京的經(jīng)濟(jì)型客戶(hù)市場(chǎng)。而針對(duì)實(shí)惠型和品質(zhì)型客戶(hù)，我們各設(shè)計(jì)了一款較為符合該用戶(hù)群體需求的產(chǎn)品，同時(shí)對(duì)需要研發(fā)的產(chǎn)品馬上投入研發(fā)。

在進(jìn)行了產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和研發(fā)之后，我們開(kāi)始針對(duì)需求制定相應(yīng)的生產(chǎn)計(jì)劃。首先，我們對(duì)各個(gè)市場(chǎng)各期的總需求進(jìn)行分析，根據(jù)市場(chǎng)11個(gè)公司總數(shù)，我們使用15%的水平預(yù)測(cè)本公司實(shí)惠型客戶(hù)的市場(chǎng)占有率，以保證絕對(duì)滿(mǎn)足市場(chǎng)需求，迅速搶占市場(chǎng)份額。而對(duì)于經(jīng)濟(jì)型客戶(hù)，我們預(yù)計(jì)第一期進(jìn)行經(jīng)濟(jì)型產(chǎn)品生產(chǎn)的公司應(yīng)該不多，因此我們采用了20%的水平預(yù)測(cè)市場(chǎng)占有率。通過(guò)上述數(shù)據(jù)的分析和計(jì)算，我們制訂了第一期的生產(chǎn)計(jì)劃，根據(jù)第一期的生產(chǎn)計(jì)劃，我們租賃了能容納四條生產(chǎn)線的中型廠房，同時(shí)購(gòu)置了一條第二期才能到廠的柔性線以及兩條第一期即可進(jìn)行生產(chǎn)的手工線，根據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃招聘了兩名生產(chǎn)工人，分別在一條手工線上生產(chǎn)一種產(chǎn)品。

創(chuàng)業(yè)之星心得體會(huì) 篇5

8個(gè)季度的創(chuàng)業(yè)之星實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，有歡樂(lè)，有興奮，也有郁悶。開(kāi)心的是我們懂得了創(chuàng)業(yè)的程序，郁悶的是幾次經(jīng)營(yíng)下來(lái)企業(yè)成績(jī)都不太理想。但我想，只要有心，不斷加強(qiáng)摸索，我們一定可以把它做好。

創(chuàng)業(yè)是我的夢(mèng)想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)業(yè)時(shí)，就會(huì)有很多事情要考慮，并且是千頭萬(wàn)緒，難以入手。8個(gè)季度幫助我一步一步地捋理創(chuàng)業(yè)的思路。經(jīng)過(guò)這次后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。這雖然是個(gè)游戲，但是讓我們真實(shí)的感受到了那份創(chuàng)業(yè)中的緊張，我相信這對(duì)我們以后不管是創(chuàng)業(yè)還是工作都會(huì)有很大的幫助。

通過(guò)“創(chuàng)業(yè)之星”實(shí)訓(xùn)，我了解了在公司面臨的各種決策都是不易的。通過(guò)這個(gè)軟件，提供給我們一個(gè)虛擬的平臺(tái)，讓我們了解了現(xiàn)實(shí)生活中一個(gè)企業(yè)，一個(gè)公司是如何經(jīng)營(yíng)以及運(yùn)行的。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我知道團(tuán)隊(duì)的力量，合作的重要性。一個(gè)公司運(yùn)營(yíng)的好需要公司所有人員各司其職，通力合作。這次實(shí)訓(xùn)讓我們把平常在課堂上學(xué)習(xí)到知識(shí)付諸于實(shí)踐，充分做到學(xué)以致用。

我自己也學(xué)到了，經(jīng)營(yíng)公司是不僅僅只有領(lǐng)導(dǎo)能力就行的，要有責(zé)任心，要學(xué)會(huì)成員合作，要充分發(fā)揮每一位成員的作用，要有合作精神，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作能力。在關(guān)鍵時(shí)刻和突發(fā)狀況時(shí)要當(dāng)機(jī)立斷做出正確的決定。而且在工作上我們要嚴(yán)格要求我們之間，以身作則。

我們的創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)班課程就這樣過(guò)去了，但這也意味著我們下一個(gè)新起點(diǎn)的開(kāi)始。意味著我們的創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)并沒(méi)有結(jié)束，這樣的學(xué)習(xí)精神將伴隨著我們走到以后的創(chuàng)業(yè)或者工作崗位中去，讓我們做得更好!用我們這個(gè)周學(xué)會(huì)的一些思想去更好的書(shū)寫(xiě)自己未來(lái)的人生歷程。相信有一顆永遠(yuǎn)不服輸，積極向上的心態(tài)與更于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷的心理，我們今后不管是工作還是創(chuàng)業(yè)的路會(huì)更好走一點(diǎn)兒。真的很感謝老師，給我們分享了這樣的一場(chǎng)思想盛宴!

創(chuàng)業(yè)之星心得體會(huì) 篇6

常道勇，男，現(xiàn)年36歲，貴州省甕安縣玉山鎮(zhèn)斑鳩山組村民，現(xiàn)任貴州益沁園農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)有限公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理。從打工返鄉(xiāng)，到手機(jī)修理個(gè)體戶(hù)，創(chuàng)辦雅美裝飾設(shè)計(jì)有限公司，加盟廣州鉅豪照明(成立甕安縣皓靚燈飾城)，創(chuàng)立貴州益沁園農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)有限公司。走過(guò)了一段艱辛創(chuàng)業(yè)的風(fēng)雨歷程，也取得了創(chuàng)業(yè)的豐厚回報(bào)。截止底，企業(yè)用工45人，共計(jì)帶動(dòng)農(nóng)戶(hù)423戶(hù)。

一、不甘貧窮，立志創(chuàng)業(yè);

常道勇是一個(gè)地地道道的農(nóng)家子弟。1981年出生在甕安縣玉山鎮(zhèn)斑鳩山組。兒時(shí)的貧困經(jīng)歷，造就了他吃苦耐勞的精神，三年的打工經(jīng)歷培養(yǎng)了他堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。，高中畢業(yè)后，他回到家鄉(xiāng)玉山鎮(zhèn)，當(dāng)了一名普通農(nóng)民。當(dāng)時(shí)，黨和國(guó)家改革開(kāi)放的春風(fēng)和惠農(nóng)政策的落實(shí)，在全國(guó)涌起創(chuàng)業(yè)發(fā)展脫貧致富的新浪潮。經(jīng)過(guò)深思熟慮，他踏上了漫漫打工路。

在廣東的一家手機(jī)廠，他開(kāi)始了自己的打工生涯，先從最基本的工序開(kāi)始，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)技術(shù)。經(jīng)過(guò)三年的磨礪，他邁出了自主創(chuàng)業(yè)的第一步。20，他在甕安縣城開(kāi)設(shè)了自己的手機(jī)維修經(jīng)營(yíng)部，萬(wàn)事開(kāi)頭難，當(dāng)時(shí)處于“三無(wú)”狀態(tài)的他，經(jīng)過(guò)幾年的努力，憑著過(guò)硬的技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得了客戶(hù)的信賴(lài)，終于在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)了腳跟。

經(jīng)過(guò)4年的積累，期間正值甕安縣大力發(fā)展之際，建設(shè)工程項(xiàng)目增多;他果斷將經(jīng)營(yíng)中的生意轉(zhuǎn)出，投身工程建設(shè)當(dāng)中。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，他掌握了大量關(guān)于建設(shè)方面的知識(shí)。終于機(jī)會(huì)來(lái)了，在20，甕安縣玉山鎮(zhèn)中火村要興建中火水庫(kù)，憑借良好的工程質(zhì)量，他接到了投身工程項(xiàng)目以來(lái)的第一個(gè)項(xiàng)目。項(xiàng)目建設(shè)完成，良好的信譽(yù)，優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量，使他接連接下了甕安縣渡江廣場(chǎng)的平場(chǎng)項(xiàng)目和甕安縣農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園項(xiàng)目。達(dá)到了年創(chuàng)利潤(rùn)400余萬(wàn)元，并在當(dāng)?shù)叵碛泻芨叩闹群托抛u(yù)度。

光陰似箭，歲月如梭;經(jīng)過(guò)近的探索與磨練，他從一個(gè)地地道道的農(nóng)民，蛻變成為了一個(gè)資產(chǎn)上千萬(wàn)的民營(yíng)企業(yè)家，近十年來(lái)，自己發(fā)家致富了，但他始終沒(méi)有忘記家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親。202月，他毅然放棄了工程項(xiàng)目建設(shè)，積極籌建農(nóng)業(yè)企業(yè)。在政府的大力支持下，他在甕安縣富水橋綠色食品工業(yè)園區(qū)建立了貴州益沁園農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)有限公司。

公司總投資1.5億元，占地80余畝。一期項(xiàng)目已經(jīng)完成6800萬(wàn)元投資，建成生產(chǎn)廠區(qū)、員工宿舍，辦公樓，加工樓等設(shè)施，一期占地面積20.16畝，建設(shè)面積19388.24平方米。

公司已經(jīng)成功打開(kāi)成都、湖北、湖南、云南、廣州、上海等地的銷(xiāo)售市場(chǎng)。年銷(xiāo)售額500余萬(wàn)元。

完成原料基地建設(shè)3000余畝，帶動(dòng)農(nóng)戶(hù)380余戶(hù)。20底，公司成功成為貴州省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。20底，公司完成6000余畝的基地建設(shè)，覆蓋了甕安縣境內(nèi)多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。帶動(dòng)1200余戶(hù)農(nóng)戶(hù)增收。

企業(yè)要發(fā)展，要壯大，質(zhì)量是根本，沒(méi)有可靠的質(zhì)量做保證，產(chǎn)品難有市場(chǎng)。為了確保產(chǎn)品質(zhì)量，公司加大投入，建立了完善的產(chǎn)品研發(fā)機(jī)構(gòu)和產(chǎn)品化驗(yàn)機(jī)構(gòu)，高薪聘請(qǐng)技術(shù)人員和化驗(yàn)人員。年10月，公司成功通過(guò)了ISO9001： 國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證和ISO2: 國(guó)際食品安全體系認(rèn)證。

他經(jīng)常說(shuō)，人的一生，在不懈追求，不懈創(chuàng)業(yè)中度過(guò)，更有意義和價(jià)值，今后，一定要做大做強(qiáng)企業(yè)，力爭(zhēng)通過(guò)3-5年的努力，使公司再上一個(gè)臺(tái)階，并帶動(dòng)更多的有志之士投入到創(chuàng)家業(yè)、辦企業(yè)、干事業(yè)的洪流當(dāng)中，為建設(shè)和諧小康奉獻(xiàn)出自己的青春和熱血。

創(chuàng)業(yè)之星心得體會(huì) 篇7

在學(xué)校的安排下，我們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下來(lái)到了中國(guó)傳奇公司實(shí)習(xí)，在這里我們接觸到了許多不同領(lǐng)域的人。在實(shí)習(xí)期間我們學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，不僅開(kāi)拓自己的視野，同樣也學(xué)了很多做人的道理。

這里的每個(gè)人都是我們的師弟師妹，他們都對(duì)我們十分和藹可親，對(duì)待我們的態(tài)度也十分熱情，這里讓我學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，也開(kāi)闊了視野。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們不僅從他們的身上學(xué)到很多的經(jīng)驗(yàn)，也感覺(jué)到自身在很多方面的知識(shí)和處世之道，在那里我們要感謝中國(guó)傳奇公司這個(gè)大家庭的每一個(gè)成員，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及其他老員工對(duì)我們實(shí)習(xí)的關(guān)心和幫助。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們還學(xué)習(xí)到了很多在學(xué)校和書(shū)本上不曾有過(guò)的知識(shí)，這些對(duì)于我們?cè)谝院蟮墓ぷ饔泻艽蟮膸椭沧屛覀冊(cè)谝院竽芨玫倪m應(yīng)社會(huì)，在以后的生活中更加的堅(jiān)強(qiáng)與。而且，我們還學(xué)習(xí)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓我們明白工作中不同于在校時(shí)老師和同學(xué)的那種嚴(yán)肅氣氛，這也使得我們更加的熱愛(ài)學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們也明白了，任何東西都是需要我們自己去慢慢摸索的，而不是簡(jiǎn)單的把它當(dāng)作炫耀的資本，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)不斷的努力，才能有收獲。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我們也發(fā)現(xiàn)了自身在工作中的不足之處。比如，做事還沒(méi)有那么耐心，有時(shí)也會(huì)有不少脾氣好的同學(xué)對(duì)我說(shuō)的話不是很多，有些話也不是很聽(tīng)取，就算聽(tīng)不懂也會(huì)情緒化的去跟他們交流，這樣我會(huì)覺(jué)得我沒(méi)有辦法把他們的事情交給他們。還有就是在一些事情上我們還不是很積極主動(dòng)。在工作的時(shí)候還不是那么的積極主動(dòng)了，總是有這種想法，但是還是要靠自己，讓自己慢慢的積累經(jīng)驗(yàn)，不斷的完善自己。

在以后的道路上，我們要更加嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真的對(duì)待每一件事！在實(shí)習(xí)當(dāng)中讓自己有所收獲的同時(shí)也讓自己更加的認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)校中的不足。讓自己在以后的學(xué)習(xí)中更加的努力。

創(chuàng)業(yè)之星心得體會(huì) 篇8

這周我組進(jìn)行了為期8季度的創(chuàng)業(yè)之星比賽，創(chuàng)業(yè)之星是以模擬實(shí)際現(xiàn)實(shí)中的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)狀況，通過(guò)電腦數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行評(píng)判，這和實(shí)際創(chuàng)業(yè)流程方法很接近，所以，這是一場(chǎng)十分值得展現(xiàn)自己能力的比賽。

在比賽開(kāi)始前，我們先熟悉了很多規(guī)則，先了解了什么是創(chuàng)業(yè)?怎樣創(chuàng)業(yè)?這里有許多我還不知道的東西，創(chuàng)業(yè)，說(shuō)起來(lái)看似很簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作起來(lái)并非易事，創(chuàng)業(yè)有很多前期準(zhǔn)備的事情，比如成立一家企業(yè)，不光是僅僅有一間廠房，一些工人生產(chǎn)而已，而是要先注冊(cè)，當(dāng)然，起流程就涉及了很多部門(mén)，然后，拿到所有部門(mén)的證件后，就是建立公司了，一個(gè)企業(yè)，要有廠房，設(shè)備，生產(chǎn)線，產(chǎn)品等，還有有管理人員，工人等，這些都需要從人力資源那招聘，簽訂協(xié)議。所以真正的創(chuàng)業(yè)可不簡(jiǎn)單。

當(dāng)我們熟悉了大概的流程后，就開(kāi)始實(shí)際操作公司經(jīng)營(yíng)了，我們需要模擬8個(gè)季度的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，每個(gè)季度都會(huì)涉及到公司各個(gè)部門(mén)，就如身臨其境一般。

在開(kāi)始的第1季度，老師帶領(lǐng)我們體會(huì)了一下實(shí)際操作，當(dāng)然，這對(duì)我們新手來(lái)說(shuō)還是具有一定的困難，很多東西都不知道，只有從中慢慢探索，在老師的帶領(lǐng)下，體會(huì)到了公司運(yùn)營(yíng)的基本規(guī)則，然后，我們就開(kāi)始試著經(jīng)營(yíng)了。

我們公司有5個(gè)人，分別擔(dān)任CEO，財(cái)務(wù)，銷(xiāo)售，采購(gòu)，營(yíng)銷(xiāo)。我在這組擔(dān)任財(cái)務(wù)總監(jiān)，一開(kāi)始，我們就計(jì)劃我們這組公司該如何發(fā)展，對(duì)我們公司未來(lái)發(fā)展進(jìn)行了規(guī)劃，首先，在前期發(fā)展中，我們打算借用實(shí)惠型產(chǎn)品擴(kuò)大自己的生產(chǎn)規(guī)模，利用低價(jià)滲透的方式，樹(shù)立公司形象及口碑，當(dāng)產(chǎn)量上升到一定規(guī)模后，我們打算充分占有各個(gè)市場(chǎng)，尤其是經(jīng)濟(jì)型的市場(chǎng)，它是我們的主打市場(chǎng)，而至于品質(zhì)型和實(shí)惠型，我們還是要占領(lǐng)一定的份額。

通過(guò)產(chǎn)品的價(jià)格預(yù)測(cè)和各地市場(chǎng)的需求，我們打算開(kāi)發(fā)上海，廣州，北京等市場(chǎng)，雖然品質(zhì)型產(chǎn)品價(jià)格高，但其成本也高，不僅要好的產(chǎn)品質(zhì)量，而其他投入，比如廣告等也需要一定的投入，所以，在經(jīng)過(guò)激烈地討論后，我們主打經(jīng)濟(jì)型產(chǎn)品。這就是我們這組的經(jīng)營(yíng)規(guī)劃了。在比賽的第1季度，我們購(gòu)買(mǎi)了3條生產(chǎn)線，準(zhǔn)備一開(kāi)始就提高市場(chǎng)占有率，或許是我們的目標(biāo)太大，求勝心切，在第1季度我們用了大部分的資金，當(dāng)然，在第1季度結(jié)束后，我組表現(xiàn)也趨于前列，但是這也為后面資金短缺帶來(lái)了麻煩，進(jìn)入第2季度后，我們的產(chǎn)品都銷(xiāo)售完了，接下來(lái)就是進(jìn)一步擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，在市場(chǎng)開(kāi)發(fā)方面，我們的上海市場(chǎng)也已經(jīng)可以投入使用了，那么接下的就是提高生產(chǎn)了，在這個(gè)環(huán)節(jié)，我們犯了一個(gè)失誤，因?yàn)樵诘?季度用了大量資金，導(dǎo)致第2季度資金短缺，我們公司陷入了進(jìn)退兩難的地步：繼續(xù)生產(chǎn)，資金不夠;放棄生產(chǎn)，會(huì)導(dǎo)致生產(chǎn)線空置，浪費(fèi)資源?；蛟S我們沒(méi)有足夠的經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)我們可以向銀行借貸，這樣就會(huì)度過(guò)難關(guān)，但是由于經(jīng)驗(yàn)不足，認(rèn)為貸款是公司破產(chǎn)的前奏，其實(shí)不然，一個(gè)公司運(yùn)營(yíng)都會(huì)有一定的短期借貸，這能保證公司資金運(yùn)轉(zhuǎn)流暢，我們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一觀點(diǎn)，所以，我們放棄了借貸，但依然陷入困境，于是，我們放手一搏，將資金全部投入生產(chǎn)，當(dāng)然，這樣的代價(jià)就是系統(tǒng)會(huì)扣分，但是也只有這樣我們才能發(fā)展下去。

終于結(jié)束的難過(guò)的第2季度，在付出代價(jià)后，我組綜合排到了第1，或許我們也能感到一點(diǎn)欣慰，在第2季度的失誤后，第3季度意識(shí)到的這個(gè)錯(cuò)誤，我們申請(qǐng)了貸款，繼續(xù)了生產(chǎn)，但是，畢竟前期損耗了我們太多資金，貸款到期后，如果我們沒(méi)有獲得高的利潤(rùn)，根本還不起，又將面臨破產(chǎn)的危機(jī)，經(jīng)過(guò)前面的種種失誤，我感到我們組已經(jīng)失去了信心，雖然還在吃力地堅(jiān)持，但已經(jīng)沒(méi)有之前的斗志了，或許是我們的方法不適合，或許是我們對(duì)失敗感到恐懼，我能明顯的感覺(jué)到力不從心了。

進(jìn)入了第3、第4季度，我們的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)已經(jīng)逐漸失去了，組內(nèi)的斗志也逐漸喪失了，但是比賽還沒(méi)有結(jié)束，雖說(shuō)我們已經(jīng)落后了，但是也不能放棄，我們只能減小規(guī)模，放棄生產(chǎn)，只有將剩余的資金計(jì)劃著用，但是，這樣只能解決目前的問(wèn)題，而在第6季度，我們的貸款期限到了，沒(méi)有足夠的資金償還，就算減小規(guī)模節(jié)約成本來(lái)湊齊資金，償還后根本不可能在繼續(xù)生產(chǎn)了，換句話說(shuō)，只有靠這2個(gè)季度趕緊生產(chǎn)，賺的超額的利潤(rùn)才能保證償還得了貸款和保證后期企業(yè)的運(yùn)營(yíng)，又改放手一搏，或者是死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧，我們又一次將資金投入的生產(chǎn)，為了保證后期能繼續(xù)生產(chǎn)，我們提前買(mǎi)了后期所需要的材料，接下來(lái)就是慢慢的生產(chǎn)了。

慢慢的，進(jìn)入第5、第6季度，資金倒是積累了起來(lái)，但是，償還完貸款就所剩無(wú)幾了，再看看我們的綜合排名，已經(jīng)落后了很多了，雖然也有幾個(gè)組也面臨破產(chǎn)，但是也有幾組經(jīng)營(yíng)得很好，差距越來(lái)越大了，當(dāng)然希望就越來(lái)越渺小了。

終于艱難地走到了后期了，公司已經(jīng)殘破不堪，我們已經(jīng)失敗了，雖說(shuō)很不甘心，但也盡力了，最后離我們預(yù)期的目標(biāo)差的很遠(yuǎn)，或許創(chuàng)業(yè)不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，看看我們的發(fā)展計(jì)劃，不難看出，我們計(jì)劃得很簡(jiǎn)單，沒(méi)有仔細(xì)地計(jì)算公司未來(lái)發(fā)展的情況，對(duì)實(shí)際經(jīng)營(yíng)管理還理解不夠深透，就拿簡(jiǎn)單的材料采購(gòu)來(lái)說(shuō)，我們沒(méi)有足夠的計(jì)劃我們公司產(chǎn)品生產(chǎn)的分配，都是生產(chǎn)多少產(chǎn)品就買(mǎi)多少材料，缺乏一定的計(jì)劃性，對(duì)公司資金的預(yù)期也沒(méi)有合理的分配，都是按照自己主觀的安排進(jìn)行操作，完全就沒(méi)有一個(gè)合理，科學(xué)的安排。這也許是一個(gè)教訓(xùn)吧，的確，這周讓我學(xué)到了很多，了解到了很多創(chuàng)業(yè)流程，方法之類(lèi)的事，真的讓我受益匪淺，真的還想再來(lái)一次，當(dāng)然，這次絕對(duì)不會(huì)那么馬虎，相信一定會(huì)做的更好，但這終究是一次模擬，通過(guò)這次模擬，的確讓我收獲不少!

創(chuàng)業(yè)之星心得體會(huì) 篇9

創(chuàng)業(yè)，對(duì)于許多大學(xué)生來(lái)講，并不陌生，但也不親近，苦讀十多年，能夠考上理想中的學(xué)校，幾乎所有學(xué)生都對(duì)前途充滿(mǎn)期盼，都希望能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值。如何實(shí)現(xiàn)?創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是其中一種很“光鮮”的方式，但同時(shí)，創(chuàng)業(yè)伴隨的往往是高付出、高風(fēng)險(xiǎn)、知識(shí)面有限和技術(shù)能力不夠等，許多大學(xué)生因此而望而生畏，也有很多人認(rèn)為自身能力不足，希望工作一段時(shí)間后等待機(jī)會(huì)再去創(chuàng)業(yè)，我也不例外。

很感謝政府和學(xué)校給我們?cè)谛４髮W(xué)生提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，讓我們對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更一步的了解。在這7天里，通過(guò)老師的教學(xué)我們組建了自己的模擬公司，有了自己的團(tuán)隊(duì)，學(xué)會(huì)了一個(gè)公司創(chuàng)建成立的流程，經(jīng)營(yíng)方式等等。我們意識(shí)到創(chuàng)業(yè)并非想象中那么容易，掌握好各方面的能力，吸取多方的經(jīng)驗(yàn)才有可能讓企業(yè)更好的發(fā)展。當(dāng)然這也離不開(kāi)一個(gè)好的合作團(tuán)隊(duì)。

在實(shí)踐模擬活動(dòng)游戲中我們知道了很多注意的問(wèn)題還有管理者應(yīng)具有的一些戰(zhàn)略性思維，和同學(xué)們的合作與交流也讓我獲益良多。為日后的創(chuàng)業(yè)的做好鋪墊，而且更加懂得了自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識(shí)積累，還需要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心里承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認(rèn)為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。

我相信，我以后不論是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者，這次培訓(xùn)課都將對(duì)我有很大的幫助。在接下來(lái)的生活中我會(huì)運(yùn)用在這次培訓(xùn)課程中學(xué)到知識(shí)指導(dǎo)我的人生航向。

創(chuàng)業(yè)之星心得體會(huì) 篇10

公司開(kāi)展了創(chuàng)業(yè)之星軟件應(yīng)用的小組比賽活動(dòng)。

在比賽開(kāi)始前，我們先熟悉了很多規(guī)則，先了解了什么是創(chuàng)業(yè)?怎樣創(chuàng)業(yè)?這里有許多我還不知道的東西，創(chuàng)業(yè)，說(shuō)起來(lái)看似很簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作起來(lái)并非易事，創(chuàng)業(yè)有很多前期準(zhǔn)備的事情，比如成立一家企業(yè)，不光是僅僅有一間廠房，一些工人生產(chǎn)而已，而是要先注冊(cè)，當(dāng)然，起流程就涉及了很多部門(mén)，然后，拿到所有部門(mén)的證件后，就是建立公司了，一個(gè)企業(yè)，要有廠房，設(shè)備，生產(chǎn)線，產(chǎn)品等，還有有管理人員，工人等，這些都需要從人力資源那招聘，簽訂協(xié)議。所以真正的創(chuàng)業(yè)可不簡(jiǎn)單。

當(dāng)我們熟悉了大概的流程后，就開(kāi)始實(shí)際操作公司經(jīng)營(yíng)了，我們需要模擬8個(gè)季度的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，每個(gè)季度都會(huì)涉及到公司各個(gè)部門(mén)，就如身臨其境一般。

在開(kāi)始的第1季度，老師帶領(lǐng)我們體會(huì)了一下實(shí)際操作，當(dāng)然，這對(duì)我們新手來(lái)說(shuō)還是具有一定的困難，很多東西都不知道，只有從中慢慢探索，在老師的帶領(lǐng)下，體會(huì)到了公司運(yùn)營(yíng)的基本規(guī)則，然后，我們就開(kāi)始試著經(jīng)營(yíng)了。

我們公司有5個(gè)人，分別擔(dān)任CEO，財(cái)務(wù)，銷(xiāo)售，采購(gòu)，營(yíng)銷(xiāo)。我在這組擔(dān)任財(cái)務(wù)總監(jiān)，一開(kāi)始，我們就計(jì)劃我們這組公司該如何發(fā)展，對(duì)我們公司未來(lái)發(fā)展進(jìn)行了規(guī)劃，首先，在前期發(fā)展中，我們打算借用實(shí)惠型產(chǎn)品擴(kuò)大自己的生產(chǎn)規(guī)模，利用低價(jià)滲透的方式，樹(shù)立公司形象及口碑，當(dāng)產(chǎn)量上升到一定規(guī)模后，我們打算充分占有各個(gè)市場(chǎng)，尤其是經(jīng)濟(jì)型的市場(chǎng)，它是我們的主打市場(chǎng)，而至于品質(zhì)型和實(shí)惠型，我們還是要占領(lǐng)一定的份額。

通過(guò)產(chǎn)品的價(jià)格預(yù)測(cè)和各地市場(chǎng)的需求，我們打算開(kāi)發(fā)上海，廣州，北京等市場(chǎng)，雖然品質(zhì)型產(chǎn)品價(jià)格高，但其成本也高，不僅要好的產(chǎn)品質(zhì)量，而其他投入，比如廣告等也需要一定的投入，所以，在經(jīng)過(guò)激烈地討論后，我們主打經(jīng)濟(jì)型產(chǎn)品。這就是我們這組的經(jīng)營(yíng)規(guī)劃了。在比賽的第1季度，我們購(gòu)買(mǎi)了3條生產(chǎn)線，準(zhǔn)備一開(kāi)始就提高市場(chǎng)占有率，或許是我們的目標(biāo)太大，求勝心切，在第1季度我們用了大部分的資金，當(dāng)然，在第1季度結(jié)束后，我組表現(xiàn)也趨于前列，但是這也為后面資金短缺帶來(lái)了麻煩，進(jìn)入第2季度后，我們的產(chǎn)品都銷(xiāo)售完了，接下來(lái)就是進(jìn)一步擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，在市場(chǎng)開(kāi)發(fā)方面，我們的上海市場(chǎng)也已經(jīng)可以投入使用了，那么接下的就是提高生產(chǎn)了，在這個(gè)環(huán)節(jié)，我們犯了一個(gè)失誤，因?yàn)樵诘?季度用了大量資金，導(dǎo)致第2季度資金短缺，我們公司陷入了進(jìn)退兩難的地步：繼續(xù)生產(chǎn)，資金不夠;放棄生產(chǎn)，會(huì)導(dǎo)致生產(chǎn)線空置，浪費(fèi)資源。或許我們沒(méi)有足夠的經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)我們可以向銀行借貸，這樣就會(huì)度過(guò)難關(guān)，但是由于經(jīng)驗(yàn)不足，認(rèn)為貸款是公司破產(chǎn)的前奏，其實(shí)不然，一個(gè)公司運(yùn)營(yíng)都會(huì)有一定的短期借貸，這能保證公司資金運(yùn)轉(zhuǎn)流暢，我們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一觀點(diǎn)，所以，我們放棄了借貸，但依然陷入困境，于是，我們放手一搏，將資金全部投入生產(chǎn)，當(dāng)然，這樣的代價(jià)就是系統(tǒng)會(huì)扣分，但是也只有這樣我們才能發(fā)展下去。

終于結(jié)束的難過(guò)的第2季度，在付出代價(jià)后，我組綜合排到了第1，或許我們也能感到一點(diǎn)欣慰，在第2季度的失誤后，第3季度意識(shí)到的這個(gè)錯(cuò)誤，我們申請(qǐng)了貸款，繼續(xù)了生產(chǎn)，但是，畢竟前期損耗了我們太多資金，貸款到期后，如果我們沒(méi)有獲得高的利潤(rùn)，根本還不起，又將面臨破產(chǎn)的危機(jī)，經(jīng)過(guò)前面的種種失誤，我感到我們組已經(jīng)失去了信心，雖然還在吃力地堅(jiān)持，但已經(jīng)沒(méi)有之前的斗志了，或許是我們的方法不適合，或許是我們對(duì)失敗感到恐懼，我能明顯的感覺(jué)到力不從心了。

進(jìn)入了第3、第4季度，我們的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)已經(jīng)逐漸失去了，組內(nèi)的斗志也逐漸喪失了，但是比賽還沒(méi)有結(jié)束，雖說(shuō)我們已經(jīng)落后了，但是也不能放棄，我們只能減小規(guī)模，放棄生產(chǎn)，只有將剩余的資金計(jì)劃著用，但是，這樣只能解決目前的問(wèn)題，而在第6季度，我們的貸款期限到了，沒(méi)有足夠的資金償還，就算減小規(guī)模節(jié)約成本來(lái)湊齊資金，償還后根本不可能在繼續(xù)生產(chǎn)了，換句話說(shuō)，只有靠這2個(gè)季度趕緊生產(chǎn)，賺的超額的利潤(rùn)才能保證償還得了貸款和保證后期企業(yè)的運(yùn)營(yíng)，又改放手一搏，或者是死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧，我們又一次將資金投入的生產(chǎn)，為了保證后期能繼續(xù)生產(chǎn)，我們提前買(mǎi)了后期所需要的材料，接下來(lái)就是慢慢的生產(chǎn)了。

慢慢的，進(jìn)入第5、第6季度，資金倒是積累了起來(lái)，但是，償還完貸款就所剩無(wú)幾了，再看看我們的綜合排名，已經(jīng)落后了很多了，雖然也有幾個(gè)組也面臨破產(chǎn)，但是也有幾組經(jīng)營(yíng)得很好，差距越來(lái)越大了，當(dāng)然希望就越來(lái)越渺小了。

終于艱難地走到了后期了，公司已經(jīng)殘破不堪，我們已經(jīng)失敗了，雖說(shuō)很不甘心，但也盡力了，最后離我們預(yù)期的目標(biāo)差的很遠(yuǎn)，或許創(chuàng)業(yè)不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，看看我們的發(fā)展計(jì)劃，不難看出，我們計(jì)劃得很簡(jiǎn)單，沒(méi)有仔細(xì)地計(jì)算公司未來(lái)發(fā)展的情況，對(duì)實(shí)際經(jīng)營(yíng)管理還理解不夠深透，就拿簡(jiǎn)單的材料采購(gòu)來(lái)說(shuō)，我們沒(méi)有足夠的計(jì)劃我們公司產(chǎn)品生產(chǎn)的分配，都是生產(chǎn)多少產(chǎn)品就買(mǎi)多少材料，缺乏一定的計(jì)劃性，對(duì)公司資金的預(yù)期也沒(méi)有合理的分配，都是按照自己主觀的安排進(jìn)行操作，完全就沒(méi)有一個(gè)合理，科學(xué)的安排。這也許是一個(gè)教訓(xùn)吧，的確，這周讓我學(xué)到了很多，了解到了很多創(chuàng)業(yè)流程，方法之類(lèi)的事，真的讓我受益匪淺，真的還想再來(lái)一次，當(dāng)然，這次絕對(duì)不會(huì)那么馬虎，相信一定會(huì)做的更好，但這終究是一次模擬，通過(guò)這次模擬，的確讓我收獲不少!

創(chuàng)業(yè)之星心得體會(huì) 篇11

沙盤(pán)模擬的課程是大二學(xué)期最后的實(shí)踐課程，以前也不曾接觸過(guò)這樣有趣的類(lèi)似模擬經(jīng)營(yíng)游戲的課程。沙盤(pán)模擬課程使用的是創(chuàng)業(yè)之星的軟件，很容易讓人聯(lián)想到大富翁之類(lèi)的模擬游戲。不過(guò)創(chuàng)業(yè)之星當(dāng)然更加切合其實(shí)，能夠讓我們通過(guò)使用這樣的軟件來(lái)學(xué)到社會(huì)實(shí)踐中才會(huì)學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和分析能力，雖然僅僅是兩天的課程，但我仍舊感悟良多。開(kāi)始經(jīng)營(yíng)自己的創(chuàng)業(yè)公司時(shí)是困難的，首先要設(shè)立公司，一大堆的注冊(cè)和手續(xù)工作要完成，繁瑣而重復(fù)，且不能出一絲差錯(cuò)。當(dāng)我們終于建立好自己的公司時(shí)，我作為公司的財(cái)務(wù)總監(jiān)，需要輔助總經(jīng)理進(jìn)行公司業(yè)務(wù)的開(kāi)展和戰(zhàn)略的決策。第一季度是很重要的，我們決定投入研發(fā)技術(shù)類(lèi)和實(shí)用類(lèi)的手機(jī)，設(shè)計(jì)完成后就開(kāi)始購(gòu)買(mǎi)機(jī)器、材料、廠房，招聘員工，開(kāi)發(fā)市場(chǎng)，做廣告等等，一切都有條不紊，當(dāng)然由于我們的經(jīng)驗(yàn)不足，因此我們還是不可避免的犯一些錯(cuò)誤，比如購(gòu)買(mǎi)了過(guò)多的設(shè)備和個(gè)人致使工廠產(chǎn)能過(guò)剩，倉(cāng)庫(kù)的材料不夠，卻又沒(méi)有資金購(gòu)買(mǎi)材料，只能空置機(jī)器和工人，造成了一些損失。不過(guò)在第二季的時(shí)候，我們改正錯(cuò)誤，將資金合理地分配在各項(xiàng)花費(fèi)上，不會(huì)導(dǎo)致缺少材料或人員而無(wú)法生產(chǎn)的情況。

第二季度開(kāi)始時(shí)我們的訂單并不多，可能是由于市場(chǎng)定位和產(chǎn)品生產(chǎn)的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)的查明，我們小組錯(cuò)失了占領(lǐng)市場(chǎng)份額的好機(jī)會(huì)，這也導(dǎo)致了后來(lái)的市場(chǎng)份額一直較低。根據(jù)我們新接手的訂單數(shù)量，我們及時(shí)的調(diào)整了市場(chǎng)戰(zhàn)略和產(chǎn)品計(jì)劃，將資金放在實(shí)用類(lèi)的手機(jī)產(chǎn)品，并擴(kuò)展市場(chǎng)發(fā)展渠道，并招聘了十幾名市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員和個(gè)人，增加產(chǎn)能和銷(xiāo)售能力。

第三季度，我們的一期戰(zhàn)略終于有所收效，小有盈利。這給了我們小組的信心，繼續(xù)增加原材料的采購(gòu)和設(shè)備的購(gòu)置，并相應(yīng)增加個(gè)人和銷(xiāo)售人員。同時(shí)上期的廣告投入也帶來(lái)了一些累積效應(yīng)。我們小組也對(duì)公司的生產(chǎn)線進(jìn)行了升級(jí)和產(chǎn)品的認(rèn)證。

第四季度，訂單的增加并沒(méi)有如同我們預(yù)期的一樣，而是出現(xiàn)了被罰款的風(fēng)險(xiǎn)，我們不得不將一些訂單出售，以避免被罰款。同時(shí)我們也調(diào)整了產(chǎn)品生產(chǎn)計(jì)劃，減少產(chǎn)量，增加高檔、利潤(rùn)較高的產(chǎn)品投入。

第五季度，公司的業(yè)務(wù)盈利突破百萬(wàn)，但是仍然無(wú)法和市場(chǎng)老大幾千萬(wàn)相比，

市場(chǎng)份額不是那么容易讓奪取的，我們不得不開(kāi)始尋求新的盈利方法，投入資金生產(chǎn)時(shí)尚和科技類(lèi)手機(jī)。

第六季度以后我們的產(chǎn)品訂單一直沒(méi)有較大的增長(zhǎng)，雖然我們提高了原材料訂購(gòu)，擴(kuò)建廠房，增加了眾多員工，不過(guò)盈利增加并不明顯。一直到八季結(jié)束，我們?nèi)匀贿€是第六名。

看著倉(cāng)庫(kù)堆積的產(chǎn)品和原材料，和永遠(yuǎn)的第六名，雖然多少有些遺憾，但是我們畢竟學(xué)到了一些公司設(shè)立的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，了解到了創(chuàng)業(yè)的艱難，我希望能夠?yàn)槲覀円院蟮穆殬I(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì)

心得體會(huì)的寫(xiě)作格式可以靈活選擇，可以采用記敘文、議論文或者隨筆的形式。在日常生活中，我們常常會(huì)有一些新的想法閃現(xiàn)而過(guò)，這時(shí)候用紙和筆記錄下來(lái)非常有益。我們通常會(huì)通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將自己的思考和感悟展現(xiàn)出來(lái)。今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理了一篇關(guān)于“創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì)”的文章，希望你讀完后滿(mǎn)意，并且請(qǐng)將它分享給你的朋友！

創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì) 篇1

本周四早上，聽(tīng)了劉老師給我們開(kāi)的創(chuàng)業(yè)教育講座。老實(shí)說(shuō)，一次講座，很難對(duì)我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)起到什么具體的作用，至于說(shuō)指導(dǎo)作用，很可能也談不上，但是老師在這次講座上提到的一些內(nèi)容，確實(shí)引起我的一些思考。

我自己曾想過(guò)畢業(yè)創(chuàng)業(yè)，但我的顧慮跟老師說(shuō)的一樣，大學(xué)生一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)很可能會(huì)面臨著比較大的困難。在咨詢(xún)了一些長(zhǎng)輩以及身邊的朋友同學(xué)后，他們給的意見(jiàn)大都為先工作，積累一定的經(jīng)驗(yàn)及人脈，再進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，會(huì)大大提高成功率。

無(wú)疑，一個(gè)在社會(huì)上摸爬滾打了幾年的人，無(wú)論社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)關(guān)系網(wǎng)還是資金，都完成了一定的積累，在這一層面，肯定比初生牛犢的大學(xué)生具備優(yōu)勢(shì)，可是，工作幾年之后，會(huì)不會(huì)習(xí)慣了拿固定工資的安逸，習(xí)慣了職場(chǎng)的生活環(huán)境，習(xí)慣了當(dāng)上班一族的思維，而在這過(guò)程中，創(chuàng)業(yè)的想法還仍存在嗎，創(chuàng)業(yè)的激—情還會(huì)消失殆盡嗎，曾經(jīng)有過(guò)的野心和冒險(xiǎn)精神還一如既往嗎？是冒著比較大的風(fēng)險(xiǎn)直接一畢業(yè)就去創(chuàng)業(yè)還是選擇先工作再創(chuàng)業(yè)的曲線創(chuàng)業(yè)形式面臨創(chuàng)業(yè)想法的丟失呢？曾經(jīng)，這困擾過(guò)我。但后來(lái)，我覺(jué)得或許先工作再創(chuàng)業(yè)也可以考驗(yàn)一個(gè)人對(duì)創(chuàng)業(yè)的想法是否足夠堅(jiān)持？在工作的時(shí)候也可以為創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備，比如說(shuō)創(chuàng)業(yè)也講究合適的時(shí)間，在工作過(guò)程中留意商機(jī)，也是不錯(cuò)的選擇，另外，如果在工作的過(guò)程中便使當(dāng)初的創(chuàng)業(yè)想法消失殆盡的話，那很難說(shuō)明當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的想法不是一時(shí)沖動(dòng)。如果懷抱著這三分鐘熱度去創(chuàng)業(yè)，商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，在弱肉強(qiáng)食的市場(chǎng)，怎么能取得成功呢？

無(wú)論是一畢業(yè)即創(chuàng)業(yè)還是先工作再創(chuàng)業(yè)，無(wú)一例外，都需在大學(xué)里積累能力，學(xué)好本領(lǐng)，為職業(yè)發(fā)展做好盡可能充足的準(zhǔn)備。

通過(guò)老師的講座內(nèi)容及加上我自己的理解，我覺(jué)得在中國(guó)，創(chuàng)業(yè)難主要存在兩方面的原因，一是創(chuàng)業(yè)者綜合能力因素，而是中國(guó)創(chuàng)業(yè)環(huán)境因素。

創(chuàng)業(yè)者綜合能力因素是制約創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)成功與否的關(guān)鍵因素。在這個(gè)方面，老師上課時(shí)提到的一句話讓我印象深刻，大意是家庭、身世并非決定成功的唯一因素，自身的努力也起著重要作用。老師的行文及說(shuō)話風(fēng)格，非?？陀^，不會(huì)為了單純鼓勵(lì)我們而磨滅了一些不容忽視的現(xiàn)實(shí)。確實(shí)，一個(gè)人的家庭背景對(duì)一個(gè)人的前景有著重要的作用，但其個(gè)人努力也將越來(lái)越發(fā)揮重要作用，畢竟隨著平 臺(tái)的變寬，競(jìng)爭(zhēng)的加大，背景的作用便會(huì)不斷受到擠壓。創(chuàng)業(yè)成功所需的“五商”即智商、情商、財(cái)商、逆商和健商，我覺(jué)得這個(gè)概括很到位，我尤其對(duì)逆商印象深刻。

選擇創(chuàng)業(yè)，無(wú)疑，便是選擇了一種艱苦卓絕的奮斗模式。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，便顯得更為艱難。大學(xué)生雖擁有較高的知識(shí)文化水平，但是商場(chǎng)是一種操作性十分強(qiáng)的市場(chǎng)，知識(shí)要轉(zhuǎn)化為財(cái)富中間要經(jīng)過(guò)很多需要實(shí)操才能獲取的“秘籍”。大學(xué)生雖也參加過(guò)較多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但商場(chǎng)的生存法則的惡劣程度遠(yuǎn)不止于此，沒(méi)有任何商業(yè)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)想要立足，談何容易？基于這些前提，想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)成功，十分困難。因此，如果沒(méi)有合格的“逆商”，百折不撓的勇氣，創(chuàng)業(yè)過(guò)程中波濤洶涌、咆哮而來(lái)的各種困難便能把創(chuàng)業(yè)者隨時(shí)擊垮。因此，練好內(nèi)功，對(duì)創(chuàng)業(yè)成功十分重要。但是，創(chuàng)業(yè)者是否在創(chuàng)業(yè)之前就有較為強(qiáng)大、能夠抵御商場(chǎng)中可能遇到的困難的能力，是否已對(duì)創(chuàng)業(yè)的環(huán)境有過(guò)相對(duì)科學(xué)的了解了呢？若無(wú)法在創(chuàng)業(yè)前做好自身能力培養(yǎng)的準(zhǔn)備及對(duì)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的評(píng)估，那么，創(chuàng)業(yè)失敗的可能也將很高。

創(chuàng)業(yè)環(huán)境是影響創(chuàng)業(yè)成功的重要因素。在中國(guó)，我覺(jué)得創(chuàng)業(yè)的環(huán)境仍有待改善。一方面，國(guó)家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持，宣傳效果大于實(shí)際效果，且受益群體較少。曾有幸看到一篇分析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政府支持資金的論文。文章中提到，一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)支持資金的各種困難，比如創(chuàng)業(yè)者要提供多種繁雜的證明，要有相關(guān)的抵押或擔(dān)保，審批周期強(qiáng)等特點(diǎn)，而在中國(guó)，這些事情的辦成最好需要有一定的背景，但是有背景的人一般都不需要這筆資金，而需要的人卻由于沒(méi)有背景而很難申請(qǐng)得到或者申請(qǐng)的周期十分長(zhǎng)。另外，基于中國(guó)的國(guó)情，我國(guó)創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，不僅需要應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的挑戰(zhàn)，還將面對(duì)主管部門(mén)的一些壓力。諸如消防部門(mén)隔三差五的騷擾、工商部門(mén)有意無(wú)意的到訪，這些都將給創(chuàng)業(yè)者帶來(lái)很多額外的負(fù)擔(dān)。老師上課時(shí)提高的某小企業(yè)不斷受到上級(jí)部門(mén)的盤(pán)剝便是其中一個(gè)縮影?；蛟S，無(wú)論在哪個(gè)國(guó)度，要想創(chuàng)業(yè)成功，不僅要具備“五商”，還要學(xué)會(huì)如何和政府進(jìn)行良好的互動(dòng)。

對(duì)于在校學(xué)生的我們，不管有沒(méi)有創(chuàng)業(yè)的想法，都應(yīng)努力積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，積極鍛煉自己的能力，有意識(shí)發(fā)展的人際交往能力，畢竟，一個(gè)創(chuàng)業(yè)者需要的綜合素質(zhì)，并非每一個(gè)大學(xué)生都具備。但，如果我們具備了，或許無(wú)論創(chuàng)不創(chuàng)業(yè)，都將是一個(gè)優(yōu)秀的人。

創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì) 篇2

創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的講座心得體會(huì)

近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的講座，這場(chǎng)講座對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。通過(guò)這次講座，我深入了解了創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的不同方面，并對(duì)自己的未來(lái)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這次講座的理解和體會(huì)。

首先，講座強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的重要性及其對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響。從我個(gè)人的角度來(lái)看，創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是兩種不同的選擇，每個(gè)人根據(jù)自己的情況和興趣可以做出適合自己的選擇。就業(yè)是一種相對(duì)穩(wěn)定的選擇，可以在公司中積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，獲得穩(wěn)定的收入。而創(chuàng)業(yè)則是一種風(fēng)險(xiǎn)較高的選擇，需要承擔(dān)更大的責(zé)任和壓力，但也有更大的回報(bào)和自主權(quán)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)講座讓我更加了解并認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的差異，讓我能更好地權(quán)衡我的選擇。

其次，講座強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的過(guò)程，需要有創(chuàng)新和才能的支持。這場(chǎng)講座向我們展示了一些成功的創(chuàng)業(yè)案例，以及創(chuàng)業(yè)者所面臨的困難和挑戰(zhàn)。我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)不僅僅是為了獲得財(cái)務(wù)自由和成功，更是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和熱情。同時(shí)，我也了解到創(chuàng)業(yè)需要付出艱辛的努力和決心，需要克服各種困難和風(fēng)險(xiǎn)。這場(chǎng)講座讓我意識(shí)到，創(chuàng)業(yè)是一條不平凡的道路，但只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。

第三，講座鼓勵(lì)我們要積極借助現(xiàn)有的資源與人脈來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)目標(biāo)。在創(chuàng)業(yè)和就業(yè)過(guò)程中，人們會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和困難，但通過(guò)積極主動(dòng)地與他人合作和交流，我們可以獲得更多的支持和幫助。這場(chǎng)講座提醒我要明確自己的目標(biāo)，且積極主動(dòng)地去尋找資源和人脈來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到與他人的合作和交流能夠拓寬自己的視野，以及提供更多的機(jī)會(huì)和可能性。

最后，這場(chǎng)講座讓我深思如何在創(chuàng)業(yè)和就業(yè)之間做出明智的選擇。在經(jīng)歷了這場(chǎng)講座后，我意識(shí)到無(wú)論選擇創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)，都需要克服各種困難和挑戰(zhàn)。然而，最重要的是要對(duì)自己有清晰的認(rèn)識(shí)，了解自己的興趣和激情，以及創(chuàng)業(yè)或就業(yè)對(duì)自己發(fā)展的影響。我相信在未來(lái)的道路上，通過(guò)積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我可以在創(chuàng)業(yè)和就業(yè)之間找到適合自己的道路。

綜上所述，通過(guò)這次關(guān)于創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的講座，我對(duì)創(chuàng)業(yè)和就業(yè)有了更深入的了解和體會(huì)。我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)和就業(yè)都有其重要性和挑戰(zhàn)性，每個(gè)人根據(jù)自己的情況和興趣可以做出適合自己的選擇。在未來(lái)的發(fā)展過(guò)程中，我將積極尋找資源和人脈來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，并克服各種困難和挑戰(zhàn)。相信通過(guò)不斷努力和探索，我能夠找到適合自己的道路，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想和發(fā)展。

創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì) 篇3

創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的講座心得體會(huì)

最近我參加了一場(chǎng)關(guān)于創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的講座，受益匪淺。在這場(chǎng)講座中，演講者分享了他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和就業(yè)心得，給了我很多啟發(fā)和思考。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，并結(jié)合演講者的觀點(diǎn)，從創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的角度探討成功的關(guān)鍵因素。

首先，講座中提到的創(chuàng)業(yè)與就業(yè)之間的選擇是一個(gè)值得認(rèn)真考慮的問(wèn)題。創(chuàng)業(yè)需要勇氣、決心和創(chuàng)新思維，而就業(yè)則相對(duì)穩(wěn)定，具有明確的職業(yè)道路和穩(wěn)定的收入。在當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中，很多人選擇創(chuàng)業(yè)是為了擺脫傳統(tǒng)的工作限制和追求更大的發(fā)展機(jī)會(huì)。然而，創(chuàng)業(yè)也面臨著風(fēng)險(xiǎn)和不確定性，需要充分了解市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，并具備足夠的資源和能力來(lái)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

在講座中，演講者強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)業(yè)的重要性和機(jī)會(huì)。他們分享了自己的創(chuàng)業(yè)故事，談到創(chuàng)業(yè)的辛酸和樂(lè)趣。創(chuàng)業(yè)不僅是一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，也是一種精神和心態(tài)。成功的創(chuàng)業(yè)者需要具備堅(jiān)韌不拔的毅力和創(chuàng)新的思維，同時(shí)也需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)全方位的挑戰(zhàn)，需要從市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、銷(xiāo)售推廣到資金籌集、運(yùn)營(yíng)管理等方面全面考慮。只有具備全面素質(zhì)和充分準(zhǔn)備，創(chuàng)業(yè)才會(huì)取得成功。

除了創(chuàng)業(yè)，就業(yè)也是一個(gè)重要的選擇。在講座中，演講者分享了他們對(duì)就業(yè)的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)。他們強(qiáng)調(diào)了專(zhuān)業(yè)技能、人際關(guān)系和個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。在就業(yè)過(guò)程中，我們需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，才能勝任所從事的職位。與此同時(shí)，建立良好的人際關(guān)系也是就業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一。在與同事、上級(jí)和下屬之間建立良好的合作關(guān)系和溝通方式，有助于增加工作效率和職場(chǎng)發(fā)展。此外，個(gè)人成長(zhǎng)也非常重要。積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和提升自己的能力，不斷適應(yīng)和應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)，才能保持競(jìng)爭(zhēng)力并取得更好的職業(yè)發(fā)展。

無(wú)論選擇創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)，成功都離不開(kāi)幾個(gè)重要因素。首先，正確的心態(tài)是成功的基礎(chǔ)。積極樂(lè)觀的心態(tài)可以促使我們勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，并從中獲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。其次，有效的溝通和合作能力是成功不可或缺的因素。在創(chuàng)業(yè)和就業(yè)中，我們需要與各種人打交道，合理分配任務(wù)和資源，并與團(tuán)隊(duì)成員保持緊密合作。再次，創(chuàng)新和靈活性是成功的重要要素。市場(chǎng)和工作環(huán)境的不斷變化要求我們具備創(chuàng)新意識(shí)和靈活應(yīng)對(duì)能力，及時(shí)調(diào)整策略和方向。最后，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力也是成功的關(guān)鍵。只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和知識(shí)，我們才能保持競(jìng)爭(zhēng)力，并與時(shí)俱進(jìn)。

總的來(lái)說(shuō)，參加創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的講座給了我很多啟示和思考。無(wú)論選擇創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)，成功都離不開(kāi)正確的心態(tài)、良好的人際關(guān)系、創(chuàng)新靈活性和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中，我將努力鍛煉和提升自己，在創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的道路上追求更好的發(fā)展機(jī)會(huì)和個(gè)人成長(zhǎng)。

創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì) 篇4

聽(tīng)了彭x教授《互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》講座后，我覺(jué)得自己仿佛進(jìn)行了一次與前輩的對(duì)話，收獲頗多。作為當(dāng)代大專(zhuān)學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了我們這些學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神支柱。

當(dāng)然創(chuàng)業(yè)之前，我們首先必須具備從業(yè)的能力和素質(zhì)，這個(gè)時(shí)候我想到剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，一位已經(jīng)畢業(yè)了的學(xué)長(zhǎng)給我們開(kāi)設(shè)的講座，他系統(tǒng)的介紹了一個(gè)從事電子信息技術(shù)研發(fā)的人員所應(yīng)具備的能力與素質(zhì)。學(xué)長(zhǎng)的講述使我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和今后努力的方向。原來(lái)正式工作并不像我們所想象的那么簡(jiǎn)單，更不要說(shuō)我們這些連大學(xué)生都不是的學(xué)生創(chuàng)業(yè)了。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一x與知識(shí)的積累量成正比，沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力就好比比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類(lèi)的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì)無(wú)限增大。

我們都看過(guò)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，這個(gè)非常簡(jiǎn)單的寓言故事就告訴我們，我們擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的，也就是我們?cè)谏鐣?huì)上所握有的籌碼是不斷變化的，不更新就會(huì)被用完，不注意保存就會(huì)變質(zhì)。所以這提醒著我們隨時(shí)要更新自己所掌握的知識(shí)與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，增加自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，這樣才有利于我們更好地立足于社會(huì)，更好地實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。

但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為一位大專(zhuān)學(xué)生，往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)市嘗營(yíng)銷(xiāo)等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，常常盲目樂(lè)觀，我們這些剛剛踏入社會(huì)的學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上，沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒Γ部吹绞?，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

大學(xué)是追逐自己的理想、興趣的人生關(guān)鍵階段。我覺(jué)得在大學(xué)里培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛(ài)好對(duì)于個(gè)人而言就是一種創(chuàng)新過(guò)程。在培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛(ài)好的時(shí)候無(wú)形地就是創(chuàng)新了個(gè)人獨(dú)特的實(shí)現(xiàn)方式。創(chuàng)新，往往就是在個(gè)人的興趣愛(ài)好基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)。我國(guó)偉大的教育家孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”可見(jiàn)他特別強(qiáng)調(diào)興趣的重要作用。興趣是最好的老師，興趣是感情的體現(xiàn)，是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在因素，事實(shí)上，只有感興趣才能自覺(jué)地、主動(dòng)地、竭盡全力去觀察它、思考它、探究它，才能最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，容易在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生新的聯(lián)想，或進(jìn)行知識(shí)的移植，做出新的比較，綜合出新的成果。

也就是說(shuō)強(qiáng)烈的興趣是“敢于冒險(xiǎn)、敢于闖天下、敢于參與競(jìng)爭(zhēng)的支撐，是創(chuàng)新思維的營(yíng)養(yǎng)。如李開(kāi)復(fù)老師就是一個(gè)很好的例證，他在大學(xué)期間，原來(lái)是就讀于法律系，可是那并不是他所感興趣喜歡的專(zhuān)業(yè)。偶然有一天，李開(kāi)復(fù)老師接觸了計(jì)算機(jī)，他覺(jué)得他仿佛對(duì)這個(gè)知識(shí)很感興趣，于是他毅然放棄當(dāng)時(shí)熱門(mén)的法律系專(zhuān)業(yè)而轉(zhuǎn)向無(wú)人問(wèn)津的計(jì)算機(jī)技術(shù)專(zhuān)業(yè)。也正是因?yàn)檫@樣，李老師才有了今天的成就。要不然他現(xiàn)在可能還是在某個(gè)律師所里面的打工者。從中可以看出，大學(xué)時(shí)追逐自己理想、興趣愛(ài)好的人生關(guān)鍵階段。

科技創(chuàng)新就是一個(gè)運(yùn)用先進(jìn)新知識(shí)和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過(guò)程。作為21世紀(jì)當(dāng)代大學(xué)生，我覺(jué)得我們每一位正在學(xué)習(xí)的學(xué)生都應(yīng)該具備有創(chuàng)新精神，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，在如今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，不創(chuàng)新，就會(huì)滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動(dòng)力，是成功的保障。在今天，創(chuàng)新能力已成了國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步。同時(shí)也讓我們?cè)谛Ｆ陂g讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。

創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì) 篇5

一、確立好目標(biāo)，必須在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下鍛煉自己

因?yàn)榇髮W(xué)是進(jìn)入社會(huì)的搖籃，和以前的學(xué)習(xí)環(huán)境相比較，大學(xué)有很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。大學(xué)不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學(xué)生，我們有很多接觸社會(huì)，在大學(xué)里我們可以半工半讀，家教、服務(wù)員、各中校園代理等兼職都是我們大學(xué)生能勝任的簡(jiǎn)單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。

二、心態(tài)問(wèn)題

擁有良好的心態(tài)，尤其是對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí)，并充分擁有應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)可能遭遇到風(fēng)險(xiǎn)的必要準(zhǔn)備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會(huì)受到相應(yīng)不利影響。

三、經(jīng)驗(yàn)限制

由于剛步入社會(huì)，大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)知識(shí)一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及在公司運(yùn)營(yíng)中肯定會(huì)遇到各種不可預(yù)見(jiàn)的問(wèn)題，以致創(chuàng)業(yè)困難。

四、知識(shí)限制

創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊(cè)、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與資金融通等多方面的豐富知識(shí)，在缺乏相應(yīng)知識(shí)儲(chǔ)備的情況下，倉(cāng)促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中也將處于劣。

五、資金困境

由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會(huì)上融資或獲取無(wú)息及貼息貸款是必然選擇。但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于風(fēng)險(xiǎn)較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問(wèn)題，一是急于獲得資金而不惜賤賣(mài)技術(shù)，二是過(guò)于珍惜技術(shù)而不肯做出適當(dāng)?shù)淖尣?。這些問(wèn)題都決定了在資金方面難以獲得相應(yīng)的資助。

六、技術(shù)限制

理工類(lèi)大學(xué)生受學(xué)識(shí)的限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的大學(xué)生只可能是少數(shù)。而對(duì)于那些文科類(lèi)大學(xué)生來(lái)講，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術(shù)。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。

創(chuàng)業(yè)并不是一朝一夕的事，必須具備豐富的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，以及對(duì)市場(chǎng)的洞察力，并且要有足夠的資本、技術(shù)，同時(shí)必須要有良好的心態(tài)，因?yàn)樽鋈魏问虑槎紩?huì)遇到挫折和困難，更何況創(chuàng)業(yè)也面臨著倒閉的危險(xiǎn)，所以我們必須做好面對(duì)這些的良好心態(tài)?？傊?，我們一定要把握好當(dāng)前的機(jī)會(huì)，根據(jù)自身?xiàng)l件合理地為自己打造一片未來(lái)的天空。因?yàn)閯?chuàng)業(yè)的話題是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。

創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì) 篇6

創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的講座心得體會(huì)

近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的講座，這場(chǎng)講座讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)和就業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)和理解。在這次講座中，演講者分享了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，并給出了一些建議和經(jīng)驗(yàn)，給我留下了深刻的印象。

首先，講座的主題是關(guān)于創(chuàng)業(yè)與就業(yè)，這是一個(gè)一直以來(lái)備受關(guān)注的話題。對(duì)于許多年輕人而言，面對(duì)就業(yè)選擇時(shí)往往遇到了一些困惑和難題，有的人選擇了求穩(wěn)就業(yè)，而有人則決定勇敢邁出創(chuàng)業(yè)的第一步。這場(chǎng)講座讓我重新審視了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。

演講者首先講述了自己的創(chuàng)業(yè)故事，他是一名成功的創(chuàng)業(yè)者，擁有多家公司，并且多次在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域獲得了行業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)。他坦誠(chéng)地說(shuō)，創(chuàng)業(yè)并非一帆風(fēng)順，充滿(mǎn)著困難與挑戰(zhàn)。但是，只有不斷克服困難，才能實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。這個(gè)故事深深地觸動(dòng)了我，讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)心生向往和憧憬。

他還提到了創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)并存的過(guò)程。如果能夠把握住機(jī)會(huì)，勇敢面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，并且持續(xù)努力，就有可能獲得成功。成功不是一蹴而就的，需要經(jīng)歷多個(gè)階段的努力與付出。聽(tīng)完這些，我開(kāi)始思考自己是否有足夠的勇氣和決心去創(chuàng)業(yè)。

此外，演講者也提到了就業(yè)的重要性。有時(shí)候，就業(yè)并不是被動(dòng)地選擇，而是主動(dòng)地選擇。每個(gè)人在畢業(yè)后都需要先就業(yè)，盡管就業(yè)初始有可能并不理想。演講者強(qiáng)調(diào)了從就業(yè)開(kāi)始積累經(jīng)驗(yàn)的重要性，這對(duì)未來(lái)的創(chuàng)業(yè)也有著重要的啟示。因?yàn)橹挥性诰蜆I(yè)中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們才能積累足夠的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，為將來(lái)的創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

此外，我還從演講者分享的一些個(gè)人經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到了一些在創(chuàng)業(yè)和就業(yè)中的必備技能。首先是團(tuán)隊(duì)合作能力。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)是至關(guān)重要的。一個(gè)合適的團(tuán)隊(duì)可以相互幫助，共同應(yīng)對(duì)問(wèn)題。其次是創(chuàng)新思維。演講者提到了創(chuàng)業(yè)必須具備的創(chuàng)新能力，因?yàn)槭袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，如果不具備創(chuàng)新能力，就很難在市場(chǎng)中立足。最后是堅(jiān)韌的毅力和正確的心態(tài)。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)充滿(mǎn)曲折和挫折的過(guò)程，如果沒(méi)有足夠的毅力和正確的心態(tài)去面對(duì)，很難堅(jiān)持下去。

通過(guò)這次講座，我深深地認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)和就業(yè)并不是對(duì)立的，而是可以互相促進(jìn)的。對(duì)于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生而言，就業(yè)是邁向創(chuàng)業(yè)的第一步，通過(guò)就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)，為創(chuàng)業(yè)做好準(zhǔn)備。而對(duì)于已經(jīng)有一定職業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)則是一個(gè)更好的發(fā)展方向，通過(guò)自己的努力和創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)事業(yè)的更大突破。

最后，我要感謝這次講座給我?guī)?lái)的啟示和思考，讓我更加明確了自己對(duì)創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的認(rèn)識(shí)。我將在未來(lái)的道路上，不斷努力和學(xué)習(xí)，為自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想和職業(yè)發(fā)展不斷邁進(jìn)。希望有一天我也能成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。創(chuàng)業(yè)與就業(yè)，是人生不同的選擇，我們應(yīng)該積極面對(duì)，勇敢追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。

創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì) 篇7

今天去聽(tīng)了學(xué)校組織那個(gè)創(chuàng)業(yè)講座，其中盧健盧院長(zhǎng)給我最深刻的印象。他的原話我就不會(huì)說(shuō)出來(lái)了，說(shuō)說(shuō)重點(diǎn)吧！我自己的理解：

人，是可以改變的，只要自己對(duì)自己有信心，那些整天有什么事都說(shuō)好難那些人，其實(shí)是自己沒(méi)有去改變的決心，整天怨天尤人，或者自己根本不想改變！不管什么時(shí)候都要對(duì)自己有信心，相信自己不比任何人差，努力去做！

想要成功，規(guī)劃是很重要的，有了規(guī)劃，就有了目標(biāo)，不會(huì)盲目去拼搏，這樣會(huì)事半工倍，吧規(guī)劃分成年規(guī)劃，然后再分月規(guī)劃，規(guī)劃分得越細(xì)！效率就越高！持之以恒，將離成功不遠(yuǎn)。做什么工作其實(shí)都不重要，重要的是實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

人不能低估自己的潛能！只要肯去開(kāi)發(fā)，每個(gè)人的潛能都無(wú)可限量的，所以要深刻的認(rèn)清自己，了解自己，這樣才能發(fā)揮潛能！成功之后做喜歡的事，成功之前做應(yīng)該的事！這很有道理！我們不能在一些無(wú)謂的事情上浪費(fèi)太多的時(shí)間，因?yàn)榫退隳阍僭趺蠢速M(fèi)時(shí)間進(jìn)去，最后你所得到的回報(bào)一點(diǎn)根本不值一提，還不如用這些時(shí)間去做一些有用的事情，人的生命看似很長(zhǎng)，可是當(dāng)你回首過(guò)去，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間很短暫，多年前的事就像昨天發(fā)生，所以我們要好好珍惜自己的生命，

成功不是必然的，但努力絕對(duì)是必然的，無(wú)論任何事，不經(jīng)過(guò)努力，就想成功，這樣基本上沒(méi)可能，除非你家老子很牛吧！想要成功，要清楚：我的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，專(zhuān)長(zhǎng)，興趣，我要成為什么樣的人，我要做到什么，我該什么做，所以有時(shí)間做那些無(wú)聊事！不如多跟自己心靈溝通一下！問(wèn)問(wèn)自己上面那些問(wèn)題！

每個(gè)人都有自己的命運(yùn)，但命運(yùn)這個(gè)詞是分開(kāi)命和運(yùn)的！命已經(jīng)注定，但我們可以掌控運(yùn)！我們可以去運(yùn)作他！從而影響自己的命！最后！永不放棄！努力拼搏??！

謝謝盧院長(zhǎng)的指導(dǎo)！

創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì) 篇8

大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì)

在人生的重要選擇時(shí)刻，如何選擇成為一名合格的、有價(jià)值的大學(xué)畢業(yè)生？這是每位大學(xué)生內(nèi)心的問(wèn)題。為此，我們參加了一場(chǎng)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座，從中深受啟迪，收獲頗豐。在此，我想分享一下我的心得體會(huì)。

首先，就業(yè)是第一要?jiǎng)?wù)。在當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)，只有掌握足夠的知識(shí)和技能才能搶占更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。所以，要開(kāi)展多方面的學(xué)習(xí)并不斷提高自身的能力。尤其對(duì)于一些工科專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)生要注重實(shí)踐，多與社會(huì)接軌，因?yàn)榇髮W(xué)中的知識(shí)都是靜態(tài)的，而真正能開(kāi)拓視野的是接受不同領(lǐng)域的實(shí)踐。

其次，需要掌握正確的就業(yè)心態(tài)。在長(zhǎng)時(shí)間、長(zhǎng)流程的找工作中，很少有人能夠一遇到不如意的事情就垮掉或放棄。因此，大學(xué)生要調(diào)整好自己的就業(yè)心態(tài)，保持積極的心態(tài)。在找工作時(shí)不可過(guò)于焦慮，要冷靜下來(lái)，理性看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，逐步提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，闖出一條自己的道路。

再次，要注重人際關(guān)系的拓展。在當(dāng)今社會(huì)人際關(guān)系是具有重要價(jià)值的資源之一。所以，大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)時(shí)需要學(xué)會(huì)主動(dòng)與他人進(jìn)行溝通交流，加強(qiáng)與企業(yè)人員的聯(lián)系，建立自己的社交網(wǎng)絡(luò)。很多時(shí)候一個(gè)簡(jiǎn)歷并不是你唯一的機(jī)會(huì)，很多工作機(jī)會(huì)來(lái)源于人際關(guān)系。

最后，要不斷地創(chuàng)新并充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。大學(xué)生應(yīng)該具備創(chuàng)新精神，并不斷尋求發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì)，從不同領(lǐng)域廣泛獲取信息，吸取經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓眼界、尋求新的創(chuàng)業(yè)空間，大膽嘗試新領(lǐng)域的興趣愛(ài)好并形成自己的特點(diǎn)。如此方能做到業(yè)界先鋒。

總之，大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座為我們開(kāi)創(chuàng)了一扇新的門(mén)，讓我們?cè)诖髮W(xué)的校園里更深入地了解社會(huì)行業(yè)發(fā)展的動(dòng)向，讓我們更好地選擇自己所想要的前途。并幫助我們理性思考，明確前進(jìn)的步驟和方向。相信，在生活的舞臺(tái)上，我們大學(xué)生能夠更加充滿(mǎn)勇氣和信心，充分發(fā)揮自己的才能和理想，在未來(lái)的人生道路上書(shū)寫(xiě)出屬于自己的模樣。

創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì) 篇9

一學(xué)期的《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》即將結(jié)束，感謝老師帶領(lǐng)我們提前體會(huì)創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣，兩年后的我們也將踏上社會(huì)之路，真正去實(shí)踐創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓我們有了新的思想、新的血液，在創(chuàng)業(yè)方面有了新的想法，發(fā)現(xiàn)自己去創(chuàng)業(yè)其實(shí)也并不是想象中的那么難，主要是要有創(chuàng)新性，那么這樣就會(huì)事半功倍。

一、當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)

(一)、經(jīng)濟(jì)方面

席卷全球的金融海嘯讓形勢(shì)嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題雪上加霜。20xx年我國(guó)大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)達(dá)610萬(wàn)，再創(chuàng)新高，但大學(xué)畢業(yè)生參與自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)比例一直保持在0

.3%—0.4%。一部分受過(guò)相當(dāng)教育的知識(shí)勞動(dòng)者找不到工作或降低工資標(biāo)準(zhǔn)、放棄專(zhuān)業(yè)技能優(yōu)勢(shì)與其他勞動(dòng)者競(jìng)爭(zhēng)工作崗位。金融危機(jī)直接影響行業(yè)就業(yè)，并引發(fā)更大規(guī)模的就業(yè)沖擊，滲透到實(shí)體經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，對(duì)整個(gè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)帶來(lái)巨大的負(fù)面影響。就中國(guó)而言，作為國(guó)際金融體系的組成部分，行業(yè)性的沖擊不可避免。

(二)、社會(huì)方面

大家都知道，大學(xué)畢業(yè)為的就是能找到好的工作，可是，為什么大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題一直讓大家困擾呢?從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，就是供過(guò)于求。每年畢業(yè)的大學(xué)生的數(shù)量比社會(huì)上所需要的就也崗位數(shù)量多的多;而且，這個(gè)差距還在逐年的增大。

現(xiàn)代大學(xué)畢業(yè)生盡管接受了高等學(xué)校正規(guī)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，在理論層面上具備了較高素質(zhì)和技能，但社會(huì)和用人單位所需要的實(shí)際操作層面的素質(zhì)和技能還較缺乏，大學(xué)畢業(yè)生作為勞動(dòng)力資源的一部分，其供給與需求之間必然存在一定程度的不匹配。此外國(guó)家還沒(méi)有針對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)的具體保護(hù)措施，對(duì)就業(yè)中的性別歧視還沒(méi)有相關(guān)的有效措施，這勢(shì)必會(huì)影響人才的自由流動(dòng)，影響就業(yè)。

(三)、大學(xué)生自身方面

很多大學(xué)畢業(yè)生，尤其是名校的畢業(yè)生，剛剛畢業(yè)，踏入社會(huì)，就認(rèn)為自己高人一等，希望自己的薪水高出社會(huì)現(xiàn)實(shí)水準(zhǔn)。從而對(duì)一些企業(yè)的相對(duì)較低的薪水不屑一顧。他們認(rèn)為一開(kāi)始就太在意收入，不看長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展你可以想象一下，什么東西決定了一個(gè)崗位的收入?很簡(jiǎn)單，在不同公司間，市場(chǎng)形式好的，有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的公司的崗位，要比沒(méi)有前途公司的同樣崗位收入高;在一個(gè)公司內(nèi)部，有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃的重要崗位要比沒(méi)有前途的臨時(shí)崗位的收入高。開(kāi)始收入的高度反映了公司對(duì)你這個(gè)崗位的重要性的看法。他們較少考慮用人單位的實(shí)際需求，再加上用人單位往往強(qiáng)調(diào)工作經(jīng)驗(yàn)，注重實(shí)際技能，對(duì)畢業(yè)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、專(zhuān)業(yè)水平、綜合素質(zhì)等也有一定要求，這使大學(xué)生只能從最基層甚至從與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的專(zhuān)業(yè)干起。由于不能恰當(dāng)?shù)亟o自己定位，導(dǎo)致產(chǎn)生高不成，低不就的現(xiàn)象。

在家庭中父母的價(jià)值觀念往往影響著孩子的人生觀、世界觀，家長(zhǎng)的期望、文化程度、職業(yè)類(lèi)型等都在一定程度上對(duì)孩子的擇業(yè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在我國(guó)傳統(tǒng)思想和觀念的.影響下，很多家長(zhǎng)托親戚找門(mén)子幫助子女安排工作，使很多畢業(yè)生對(duì)父母的依賴(lài)程度達(dá)到了極點(diǎn)。

我認(rèn)為，只有做到個(gè)人選擇與社會(huì)需要相結(jié)合，并擁有高度戰(zhàn)略眼光和較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的大學(xué)生，才能在就業(yè)道路上走出一片天。

二、大學(xué)生是最具創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)潛力的群體之一。

大力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，提高大學(xué)生自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，各地應(yīng)大力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)和完善大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)扶持政策，強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作實(shí)現(xiàn)突破性進(jìn)展。

在高等學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，積極鼓勵(lì)高校學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，是教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)于創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的重大戰(zhàn)略舉措;是深化高等教育教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑;是落實(shí)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)的重要措施。

高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要面向全體學(xué)生，融入人才培養(yǎng)全過(guò)程。要在專(zhuān)業(yè)教育基礎(chǔ)上，以轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念為先導(dǎo)，以提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力為核心，以改革人才培養(yǎng)模式和課程體系為重點(diǎn)，大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)給教育對(duì)象傳授世界眼光、基于國(guó)情的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)與技能，培養(yǎng)教育對(duì)象的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)與精神。應(yīng)將創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)教育作為一個(gè)整體去理解、去實(shí)踐、去推進(jìn)。

三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的實(shí)例

略

四、最后的總結(jié)

所以綜合上訴，大家都形成一個(gè)共識(shí)：高等教育應(yīng)著力培養(yǎng)大學(xué)生的“創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力”。化危為機(jī)，發(fā)展“創(chuàng)新型教育”帶動(dòng)“創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)”

創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)不僅可以帶來(lái)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、就業(yè)增加和社會(huì)進(jìn)步，而且可以改變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的邏輯，更新社會(huì)發(fā)展推進(jìn)機(jī)制，從而成為一個(gè)國(guó)家或地區(qū)繁榮的驅(qū)動(dòng)力。創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)這種新的社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)的出現(xiàn)，標(biāo)志著新的教育形態(tài)的出臺(tái)。最后我覺(jué)得：中國(guó)不是沒(méi)有創(chuàng)新型人才，缺的是創(chuàng)新的制度、創(chuàng)新的環(huán)境和創(chuàng)新的戰(zhàn)略。

當(dāng)然，這并不是要求創(chuàng)業(yè)者必須完全具備這些素質(zhì)才能去創(chuàng)業(yè)，但創(chuàng)業(yè)者本人要有不斷提高自向素質(zhì)的自覺(jué)性和實(shí)際行動(dòng)。提高素質(zhì)的途徑：一靠學(xué)習(xí)，二靠改造。要想成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者，就要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。哈佛大學(xué)拉克教授講過(guò)這樣一段話：“創(chuàng)業(yè)對(duì)大多數(shù)人而言是一件極具誘惑的事情，同時(shí)也是一件極具挑戰(zhàn)的事。不是人人都能成功，也并非想象中那么困難。但任何一個(gè)夢(mèng)想成功的人，倘若他知道創(chuàng)業(yè)同胞需要策劃、技術(shù)及創(chuàng)意的觀念，那么成功已離他不遠(yuǎn)了?！?/p>

創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì) 篇10

一、明確目的

在我看來(lái)，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不等同于賺錢(qián)，我認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種樂(lè)趣，是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，是一個(gè)鍛煉能力，獲取經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。創(chuàng)新并不一定是轟轟烈烈的，有時(shí)一個(gè)小細(xì)節(jié)、一個(gè)小想法就可以改變一個(gè)企業(yè)的命運(yùn)。創(chuàng)業(yè)絕不能有自我滿(mǎn)足的時(shí)候，要時(shí)時(shí)有危機(jī)感，不能有一次失誤，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起來(lái)的名聲就沒(méi)有了，創(chuàng)業(yè)并不是一帆風(fēng)順的，要讓別人接受你的產(chǎn)品，靠嘴巴說(shuō)是沒(méi)有用的。創(chuàng)業(yè)不能盲目，在創(chuàng)業(yè)前一定要進(jìn)行全面細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)查，最好是從事自己熟悉的領(lǐng)域。

二、明確目標(biāo)

創(chuàng)業(yè)，不是只靠一腔熱血，而是要有一定的基礎(chǔ)。準(zhǔn)備充分，做起事來(lái)才能事半功倍。俗話說(shuō)“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”，要做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準(zhǔn)備和知識(shí)的不斷積累。首先非常重要的一點(diǎn)就是明確自己要做什么，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程中，我們學(xué)習(xí)到選擇行業(yè)的若干原則：

1、必須是喜歡的產(chǎn)品，能夠不斷保持激情；產(chǎn)品及所在行業(yè) 有廣闊的前景， 產(chǎn)品是不斷增值的

2、所選行業(yè)及產(chǎn)品要有個(gè)性，只與一部分人群做生意即可；可以復(fù)制并可以做大

3、能發(fā)揮自己的天賦和特長(zhǎng)

4、朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，成長(zhǎng)性高 ，能長(zhǎng)期發(fā)展

5、有一定區(qū)域壟斷性，我的地盤(pán)我做主，避免低層次的競(jìng)爭(zhēng)

6、苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，但投資不能太大，滾動(dòng)發(fā)展 針對(duì)以上的原則，我覺(jué)得選擇自己比較感興趣的行業(yè)或者是與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的行業(yè)，關(guān)鍵在于新穎，創(chuàng)新，或者也可以是借鑒別人做過(guò)的事業(yè)，但有一點(diǎn)必須注意的就是，不是按部就班，而是必須突出自己所做的創(chuàng)新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。其次，要善于掌握機(jī)會(huì)并學(xué)會(huì)放棄機(jī)會(huì)，做力所能及的事情。所以盡管我們有知識(shí)、有激情、有夢(mèng)想、有沖勁，但是由于我們?nèi)狈ι鐣?huì)實(shí)踐，沒(méi)有經(jīng)過(guò)市場(chǎng)的風(fēng)雨考驗(yàn)，缺乏管理團(tuán)隊(duì)的經(jīng)歷，創(chuàng)業(yè)起來(lái)就會(huì)比起職場(chǎng)過(guò)來(lái)人有著更多的風(fēng)險(xiǎn)和盲目。這就要求我們必須努力學(xué)習(xí)以前成功創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身的創(chuàng)業(yè)能力與素質(zhì)，更要注重創(chuàng)新。只有不斷完善自己，我們才能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的路上走得更遠(yuǎn)，給社會(huì)帶來(lái)更多的財(cái)富。