螞蟻的戰(zhàn)爭作文

螞蟻的戰(zhàn)爭作文8篇。

作文水平的高低體現(xiàn)了一個人的語文成績高低，寫作是一種以文字表達我們的想象力的方式。你是否正在尋找一些好的作文？如果您對這個話題感到困惑可以考慮閱讀一下“螞蟻的戰(zhàn)爭作文”，我們希望這篇文章能夠為您的工作和生活帶來更多的幸福感！

螞蟻的戰(zhàn)爭作文 篇1

小螞蟻走著走著，它發(fā)現(xiàn)兩個字在吵架，一個字叫長，一個字叫大。他兩人每天都說自己很厲害。長說：我長得長你長的短。大說：我長得大，你長得小。小螞蟻實在聽不下去了就走開了。

他又看見了吃和喝。它們是一對好朋友，兩個字都是大胃王。更有趣的是前方是一座字做的城堡，里面的女王很善良。小螞蟻走進王國，里面有各種各樣的字。小螞蟻印象最深刻的是這里的女王，因為女王也是一只螞蟻。

突然一只數(shù)字龍在王國里搞破壞，小螞蟻拿起一把錘子攻擊數(shù)字龍，龍被打敗了。小螞蟻當上了王國的國王。一位大臣子說：我們的王國怎么不去攻打其他的王國呢？螞蟻怒氣沖沖地說：不行，別的王國把我們消滅了怎么辦，我們要保存實力。

從此，螞蟻王國遠離了戰(zhàn)爭，他的子民過上了安穩(wěn)幸福的日子。

螞蟻的戰(zhàn)爭作文 篇2

一只只小螞蟻沖上來了，黑壓壓地一片，這么大的動靜，只有幾只螞蟻反應(yīng)過來?？墒牵€沒等他們告訴其他的伙伴就被生擒了，其它熟睡的人也不例外，只有幾個強壯的兵螞蟻掙扎了幾下，也被生擒了，螞蟻后用信息傳遞問旁邊二名士兵：“你們怎么值班的，這么多敵人進來也不提醒我，如果我哦呦下輩子的話，讓你們喂麻雀吃······”兩只兵螞蟻賠笑了幾聲：“下次不再放松警惕了?！鄙轿浵亴⑺麄兊穆褍簜兂缘袅艘恍?，或得了戰(zhàn)利品可真多啊，真 好吃。他們一邊吃卵一邊笑著想，他們讓被俘獲得山螞蟻們照顧這些幸存的'卵或?qū)ふ沂澄??？墒?，山螞蟻們覺得這工作很累，邊開始了“越獄”‘可是成功率只有1%，在干活時，山螞蟻后召集了50度只螞蟻在討論如何成功“越獄”。

這50多只螞蟻又在做苦差事的時候，將“越獄”計劃告訴其它諾力。雖然“越獄”極其艱難，但也不告訴那二十幾個，因為松散而被俘虜?shù)氖勘?，他們都是不忠誠的。

這天，太陽曬得大地暖洋洋的，黑螞蟻們在曬著沐光浴，讓努力喂他們進食，給他們按摩背，而黑螞蟻卻悠閑自在，奴隸們想：還這樣悠閑自在，你們的好日子馬上就要到臨頭了。

螞蟻的戰(zhàn)爭作文 篇3

到了猛蟻巢洞口。埃里克說：把你們蟻后叫來！衛(wèi)兵們把蟻后找來。蟻后說：有什么事情？？埃里克說：女王，你可以借我們一些材料嗎？蟻后說：做夢去吧，哪有這么好的事情？沒門！瑞恩聽了心里很不是個滋味，說：行，你！兄弟們，把槍上膛！蟻后說：就憑你們那把破ak47，還想跟我們斗，如果你想打我們，奉陪！衛(wèi)兵們把迫擊炮裝上炮彈！瑞恩說：找死是不是？行，兄弟們給我打啊！埃里克說：喂！喂！別打?。≡蹅冞€是以和為貴！瑞恩說：哼，管它多厲害，今天老子很生氣，他們就該打！兄弟們開槍！這時，二營士兵猛烈開火。猛蟻巢的衛(wèi)兵們也不是吃素的，趕緊用迫擊炮發(fā)射炮彈，炸死了一群二營士兵。埃里克說：別打?。?！說著二營士兵停止開槍。對方也停止了攻擊。此時，二營士兵只有100多個了。蟻后得意地說：小樣，還想跟我們打，要我們材料？真是癩蛤蟆想吃天鵝肉！滾吧你們！埃里克說：走吧。說著，他們返回了戰(zhàn)蟻巢。

埃里克他們會要到這么寶貴的材料嗎？請看下一集。

螞蟻的戰(zhàn)爭作文 篇4

艾里克他們回到了戰(zhàn)蟻巢，瑞恩說：“煩人的猛蟻巢，有朝一日我一定要把你給滅了?。　卑锟苏f：“唉，別生氣，關(guān)鍵是材料現(xiàn)在上哪借？”埃克爾說：“那別的巢都那么厲害，只有猛蟻巢稍微弱一些。軟的不行……只能來硬的了?！比鸲髋d奮地說：“啊哈哈，老子早就憋了一肚子氣了，好，開打！”艾里克說：“不要沖動，咱們不如再去借一次，這次送上禮物。”

說著，他們又去了一趟猛蟻巢。蟻后正站在門口，瑞恩說：“臭女王……”它的話還沒說完，艾里克就踢了瑞恩一腳說：“蟻后，不要生氣，它說話就是不中聽，請不要見怪啊。”蟻后說：“這還差不多，怎么，又來借材料？”艾里克說：“啊，蟻后就是料事如神，正是。這是禮物，給！”蟻后卻不領(lǐng)情，一腳把禮物踢到地上說：“誰稀罕你們這些破玩意，借材料沒門！”瑞恩這臟話就說上了：“奶奶的，我們好心給你禮物，想借你材料，你卻……”蟻后說：“有種明天打一場實戰(zhàn)！如果你贏了，我把你說的材料全給你！”瑞恩說：“好?。　卑锟苏f：“你們就這么喜歡戰(zhàn)爭嗎？”瑞恩說：“這次要狠狠教訓(xùn)他，管他呢！！”

這次戰(zhàn)爭，艾里克他們會贏嗎？猛蟻族蟻后會借嗎？

螞蟻的戰(zhàn)爭作文 篇5

春天來了，萬物復(fù)蘇，螞蟻們都紛紛爬出洞口去尋找食物。冬季非常寒冷，螞蟻們找不到食物，出去也有被凍死的危險，所以它們一點一點地省著吃秋天好不容易找到的餅干沫。這些餅干沫是在一個孤獨的老爺爺家里找到的，還差點被一一拍死。食物也就這么一點點，很快就吃完了?，F(xiàn)在春天了，螞蟻想著應(yīng)該有很多食物了，但居然都找不到蟲子。迎面吹來一股寒氣，天哪！是倒春寒。

以前東方冷，食物不多的時候，東方的螞蟻會來南方找食物，還常常比南方螞蟻找到的還多。南方螞蟻一直在嫉妒，現(xiàn)在饑荒來了，看見東方螞蟻來找食物，就更看不順眼了。

這天南方螞蟻發(fā)現(xiàn)老人家里有大量的食物，就把食物給搬了出來，不巧讓東方螞蟻看見了，為了食物它們開始了戰(zhàn)爭。

東方螞蟻的指揮員讓炮手發(fā)射出了很多很多的螞蟻，把南方螞蟻的.軍隊打得四分五裂。但很快，南方螞蟻又整好隊形，殺了過來。南方螞蟻的炮手發(fā)射的螞蟻又多又遠，直接打入了東方螞蟻軍隊的防線。哈哈，這是理所當然的事，用的是進口商品呀！

天上突然發(fā)出了一聲鳥叫，一只黃鸝飛了下來，開始吃東方螞蟻。南方螞蟻一下不知所措，但馬上就決定，東方螞蟻是同類，這時候要互幫互助。它們一口咬住了黃鸝的腳，黃鸝痛的長嘯一聲，飛走了。

東方螞蟻再也不和南方螞蟻爭奪食物了，它們開始分享自己找到的食物，快快樂樂的相處。它們明白了只有互幫互助，才會在困難時走出困境。

螞蟻的戰(zhàn)爭作文 篇6

小螞蟻找到了食物，被毛毛蟲看到，想把食物奪走。毛毛蟲搶走了食物，小螞蟻找到了它的同伴，毛毛蟲見它們?nèi)硕鄤荼?，于是給飛蛾這架直升飛機打電話。小螞蟻給雄蟻打電話，雄蟻馬上飛過來，讓小螞蟻騎到它身上，飛蛾把毛毛蟲送回了森林里的家。小螞蟻兵分兩路去追毛毛蟲，第一組軍隊發(fā)現(xiàn)了毛毛蟲，把它的家圍的水泄不通，毛毛蟲就在房子的四周挖了一圈深溝，并注滿了水，螞蟻們商量了一下，到樹上取了一些樹葉，把樹葉放到水中當船用。一批批螞蟻渡過了小水溝。飛蛾又在天空中向地面撒了一圈油，并用火柴點燃，小螞蟻靈機一動，在地下挖了幾條通道，小螞蟻在歷盡了千辛萬險之后，終于沖進了毛毛蟲的家，可是，已經(jīng)從秘密通道跑了。毛毛蟲巧遇第二支軍隊，毛毛蟲和飛蛾倉慌逃竄，一頭撞到了樹上死了。蟻后對工蟻說：“它們是自食惡果”

毛毛蟲想把螞蟻的食物搶走，它們請了許多兵，一進門就殺死了一個工蟻，螞蟻們打起了反擊戰(zhàn)，把它們打的落花流水，毛毛蟲的b軍c軍都來了。

小螞蟻和蜜蜂成了好朋友，專門攻打不義之師。

螞蟻的戰(zhàn)爭作文 篇7

我叫紅蟻3017，我前面有紅蟻3016，紅，3015我是最后一只。上次，我們因為人類剿滅我們，我們不得已只能搬家到另外一個地方。這個地方有一個鄰居--黑螞蟻，我們想和它們結(jié)成盟友，可是不知道為什么，它們一見到我們就直接逃跑了。

我們因為食物不足，想和他們借點食物，可他們一見到我們就跑了，我們只能把他們拋棄的食物撿回去，它們也浪費了吧。

可是有一天，他們來進攻我們，我們只能被迫反擊?？墒撬麄儺斨杏幸恢惶貏e強大的黑螞蟻，把我們很多同胞都殺死了。我和一些朋友躲在洞里，逃過去一劫。我們出來的時候，發(fā)現(xiàn)除了我們，其他全部的紅螞蟻都死了。我們憤怒極了，我要報仇，報仇！

我準備去找我的表哥--紅火蟻，讓它教我們戰(zhàn)斗技巧。我在那里苦學(xué)了好幾個蟻月，終于，我們的鉗子特別有力，上面沾滿了毒素，我們的腿跑得特別快。

我們又回去了，組建了一個新的蟻窩，讓附近的紅螞蟻、白蟻、行軍蟻、子彈蟻來投奔我們。我教給它們戰(zhàn)斗技巧，人數(shù)漸漸的多了起來。我準備朝黑螞蟻的巢穴發(fā)動攻擊。大戰(zhàn)一觸即發(fā)！

我先把巢穴加固，在附近挖了護城河，又在里面蓋好機關(guān)。點起精銳中的精銳螞蟻，有紅螞蟻、白蟻、行軍蟻、子彈蟻，它都被我訓(xùn)練過。

我?guī)е筌姳R城下。黑螞蟻們也出來，兩軍對敵，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。

這時，對方的大將蟻信，走出來問我：尊敬的紅火蟻王，我們兩族似乎沒有什么仇恨吧，您為什么要來攻打我們呢？是它，我永遠也忘不了得身影，殺了我們無數(shù)族人的螞蟻。不過他為什么叫我紅火蟻呢？哦，我因為長時間訓(xùn)練，已經(jīng)越來越像紅火蟻了。

我對著我的部隊說：全軍進攻！我一馬當先，沖過去用鉗子一夾一只黑螞蟻，我給我自己封為西楚蟻王蟻羽。一會我們就把黑螞蟻殺得潰不成軍，蟻信沖了過來，和我打在了一起。我的攻擊霸道無比，它的攻擊也是十分的靈巧。最后，由于我的毒素和我的力量，一下就將蟻信給擊殺了。

我領(lǐng)著大軍將蟻后咬死，占領(lǐng)了黑螞蟻的巢穴。不敗的淮蟻侯蟻信敗了，我也把仇報了。

螞蟻的戰(zhàn)爭作文 篇8

在一片寂靜的田野里，分布著許多蟻巢。生活著許多螞蟻。其中有一個非常有名的蟻巢，名為戰(zhàn)蟻巢。yjs21.CoM

在戰(zhàn)蟻巢里，螞蟻們正在制造一種反木頭坦克導(dǎo)彈，可惜射程只有60厘米。就在制造過程中，巢穴外傳來：轟！轟！轟的爆炸聲。一只叫艾里克的螞蟻說：“蟻敵（敵人）來攻擊巢穴了，快防備！”說著所有螞蟻拿起AK47式突擊步槍。沖了出去。艾里克端著AK47步槍瘋狂地掃射敵人，沖在前面的蟻敵成片倒下了。突然，艾里克發(fā)現(xiàn)一枚近程導(dǎo)彈正在向自己人飛來。它一看急了，說：“大家快躲，導(dǎo)彈要來了！！”說時遲，那時快。導(dǎo)彈一下子在他們附近爆炸了，把許多螞蟻炸死了！這時，一只幸存螞蟻說：“哼，艾里克，管他什么強力飛沙鐵皮導(dǎo)彈呢！咱們有AK47，但照樣能打天下！”這只螞蟻叫瑞恩，是艾里克的好戰(zhàn)友。艾里克說：“好，咱們一起努力，打敗敵人！！”說著把隨身攜帶的飛沙手雷，扔了出去。轟，沙子四處飛竄，打死了很多蟻敵。對方的火力在不斷增強，而艾里克他們的子彈已經(jīng)用完了，他說：“兄弟們，把身上的手雷都扔出去！”一下子敵人死傷無數(shù)。最終蟻敵舉起了白旗。并且艾里克他們繳獲一輛被手雷炸毀的木頭坦克，打算回去研究，制造反木頭坦克導(dǎo)彈。

他們會造出來嗎？請看下一集。

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螞蟻小學(xué)作文8篇

作文是用文字記錄時光，作文，可以鍛煉想象力，洞察力，寫作文時需要圍繞同一主題作深入闡述。對如何寫作文感到棘手？下面是小編為你精心整理的“螞蟻小學(xué)作文8篇”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

螞蟻小學(xué)作文【篇1】

今日教師給我們留了一項作業(yè)，就是讓我們觀察小動物，我不明白要觀察什么小動物，就找哥哥和我一齊去觀察小動物。

我們就去姥姥家的草叢里去觀察螞蟻，螞蟻全身黑黑的像是黑芝麻。它圓圓的腦袋上長著一對又細又長的觸角，要是它們見面了，就會用觸角你碰碰我，我碰碰你。要是一只螞蟻找到了食物，就會回到洞里用觸角告訴對方，它們就一齊把食物搬回洞里。螞蟻長著六條小腿，走起路來很快。螞蟻的肚子又圓又大，里面好像裝了很多好吃的。

我和哥哥來到山坡上，我遠遠的看見黑糊糊的東西在流動，我和哥哥一齊走到那兒，一看原先是一群螞蟻在搬家。它們的隊伍井然有序，像一列小火車，突然有一只螞蟻出隊了，好像想當隊長或者走累了，想休息一會兒。這時來了一只特大的螞蟻用觸角碰碰它，好像在說：“別偷懶，快插到隊伍中去。否則我會修理你的。”它趕快插到隊伍中一齊和它們搬家。

它們正在搬家的時候，突然有一只大青蟲跳到它們井然有序的隊伍中，這些螞蟻飛快的把這個大青蟲圍住，一只螞蟻一口咬住了大青蟲的腳，之后好幾只螞蟻沖上去把大青蟲咬死了。

這些螞蟻團結(jié)有愛，互相幫忙，我要向這些螞蟻學(xué)習。

螞蟻小學(xué)作文【篇2】

一天清晨，太陽公公躲在大山后面，只露出了半個腦袋。一只小螞蟻來到小河邊找吃的。小河邊，小草又細又嫩，花兒爭先恐后地開著，發(fā)出了淡淡的芳香。突然，他看到了一個又大又厚的“面包”———大青蟲。小螞蟻看到了這么大的美餐，歡天喜地地叫著。小螞蟻叫了會兒，又猛地張開嘴巴，咬住了大青蟲的肚子。剛才還呼呼大睡的大青蟲，小螞蟻咬醒了，它氣得火冒三丈，大吼一聲：“是誰在咬我!”說著它氣呼呼地抬起腦袋一看，原來是一只小螞蟻。大青蟲生氣地對小螞蟻說：“你這小不點，竟敢咬我!”說著它飛快地爬過去要吃掉小螞蟻。小螞蟻見情況不妙，拼命地跑著。這時一小群螞蟻趕來了，它們要幫小螞蟻打敗大青蟲。

一場驚心動魄的戰(zhàn)爭開始了。螞蟻兄弟們紛紛爬上大青蟲的身上，它們有的爬到大青蟲的背上，有的爬到它的脖子上，還有的鉆進它的肚子底下。大青蟲感到無比疼痛，因為小螞蟻們在不停地咬著它。大青蟲使出九牛二虎之力扭動著身子，想把小螞蟻們壓死、摔死。小螞蟻們見勢不妙，就派螞蟻通信兵去搬救兵。過了一會兒，螞蟻大部隊趕來了。它們一批爬上大青蟲身上，被大青蟲摔下來，另一批有上來了，它們輪番作戰(zhàn)。就這樣，大青蟲被它們弄得筋疲力盡，活活地被螞蟻們咬死了。

小螞蟻們興高采烈地搬著自己的戰(zhàn)利品回家了。

螞蟻小學(xué)作文【篇3】

一天，我和弟弟去老家玩，到了老家，我們下了車來到了婆婆家。

我和弟弟在外面玩，突然看到地上有許多螞蟻排著整體的隊伍向前走去，“它們?yōu)槭裁匆@樣做呢？”我們決定蹲下仔細觀察?？粗粗?，我們突然把目光聚集在了一個小螞蟻的身上，他背上背著一個白色的、大小像小圓點的東西，再仔細一看，發(fā)現(xiàn)這是一點面包渣，原來他們在搬家?？伤麄?yōu)槭裁匆峒夷?？這時，爺爺走過來，說：“螞蟻搬家表明要下雨了，你們還是趕快回來吧!”“不可能有這樣的事吧。

”我和弟弟不相信。于是就繼續(xù)觀察，螞蟻把許多東西從低處搬到高處，難道真的要下雨了嗎？弟弟怕爺爺說的是真的，先回去了。我還在半信半疑的想著爺爺說的話。“難道爺爺說的話是真的？不對吧，以前我可沒見過，那如果是真的，我可不敢冒這個險！”這樣想著，我就往回跑了。跑著跑著，突然天上飄下了幾滴雨點，真的要下雨了！我趕緊加快了速度，但回到家里，我還是變成了“落湯雞”了。

不久，我在電腦上查了一下，知道了這樣的動物還有許多許多，如燕子、蜻蜓、蚯蚓等等。他們都是出了名的“氣象專家”。

啊，原來，原來玩也能玩出道理呀！看來以后在玩的時候，要多多觀察、思考和學(xué)習，這樣就能和列文虎克一樣玩出大名堂啦！

螞蟻小學(xué)作文【篇4】

我的鄰居小剛是個殘疾人，但他身殘志不殘。

幾年前，小剛因為和小伙伴們在電桿下玩，不小心碰到了電線桿，霎時一陣電閃雷鳴，他瞬間倒地，失去了知覺。等他醒來時，已經(jīng)失去了雙臂。因他沒有雙臂，只能用腳走路，用腳吃飯，用腳……很多小朋友常常嘲笑他。每當這個時候小剛都淚流滿面，痛不欲生。因承受不了這樣的打擊，好多次他都想草草地結(jié)束自己的生命。

一天下午，我約他到草坪上捉蟲子，我用玻璃瓶罩住了一只螞蟻。為了不讓螞蟻逃脫，我將瓶子直立在地上。在我們閑聊之中，小剛告訴我，那玻璃瓶在微微地顫動。是嗎？真不敢相信！我們連忙將視線鎖定在瓶身上……只見那螞蟻為了保住自己的生命，從瓶底往上爬，爬一會，不小心腳一滑，掉了下來，螞蟻摔得四腳朝天，但螞蟻沒有放棄，翻了過來，又開始從瓶底向上爬，可是爬了一會又摔了下來，就這樣爬上去又摔下來，爬上去又摔下來了好幾回合，小螞蟻并沒有放棄，還在重復(fù)著相同的動作。“它顯然不知道這瓶是光滑的，顯然不知道它根本都不可能爬出去?！彼唤?jīng)心地說道。“不！它在努力地逃生，它一定堅信自己能出去?！毙傄苫蟮卣f：“噢?！蔽覀冇钟^看了螞蟻幾次摔爬之后，小剛可能被小螞蟻這種求生的欲望感動了，忙將瓶子側(cè)放目送螞蟻逃離“虎口”。

過了幾天，鄰居小剛來找我說：“王梓文哥哥，我想通了，連螞蟻都不放棄自己的生命，我為什么要放棄呢？我要讓我的生命有另一種光彩。”后來，他慢慢開始練習用腳寫字、畫畫。漸漸他的字成形了，畫也畫得好看了，有些畫似乎比常人畫得還漂亮。是啊，人生當中一定會碰到不少挫折或不幸，但是只要有螞蟻那永不放棄的精神就能戰(zhàn)勝困難。

螞蟻小學(xué)作文【篇5】

一個晴朗的星期天的早晨，我就像一只自由自在的小鳥，高高興興的騎著自行車去外婆家。

外婆家前面有一片郁郁蔥蔥的大樹林。夏天，茂密的樹林里知了的叫聲此起彼伏。我和小伙伴經(jīng)常去樹林里捉知了，那兒成了我和小伙伴的樂園。到了這片大樹林我就進去了，看看大樹林里有什么變化沒有。果然不出我所料，不知從什么時候開始，大樹林旁邊開了一個小食品店，自然而然地招來了來自大自然的小客人。你看地上，它們排著隊正在緊張地搬東西，來來往往的，累了也不休息，真是勤勞得很啊!

進了大樹林的縱深處，我蹲下身子仔細觀察起來，這時我意外地發(fā)現(xiàn)，在一個小小的螞蟻洞旁邊，有著一小堆一小堆的垃圾。在垃圾堆旁邊還有三只死去的螞蟻。這時，三只螞蟻從螞蟻洞里爬了出來，還帶出了幾個暗黑色的小土粒，然后又有五只螞蟻從洞里推出了一個黑色的小圓球。我回去問外婆才知道螞蟻們正在大掃除呢！

真沒有想到，平時人們認為普普通通的螞蟻，也會進行大掃除。這真是一個有趣的發(fā)現(xiàn)呀！

螞蟻小學(xué)作文【篇6】

今天，我去超市買了許多餅干和飲料，所以，也招來了許多螞蟻。

吃餅干的時候，我發(fā)現(xiàn)餅干盒的周圍有很多螞蟻；喝過飲料的杯子里也有許多螞蟻。我想：大該是因為這些食物太甜了吧。

為了防止螞蟻在爬進餅干盒里，我制作了一瓶‘殺蟲劑’。首先，我拿出洗衣液，把洗衣液倒進一次性杯子里，再把‘黑旋風’殺蟲水倒進一次性杯子里，在經(jīng)過加工，把殺蟲劑倒進噴嘴的容器里，一瓶殺蟲劑就誕生了。

為了試驗這瓶自制殺蟲劑的威力，我把家里所有的螞蟻都引來了。螞蟻的數(shù)目之多，真可謂是‘螞蟻軍團’了。我對一只螞蟻噴了一下，真是太厲害了，一噴就死。我又噴了幾下，螞蟻軍團瞬間，就‘全軍覆沒’了。

今天我制作了一瓶殺蟲劑，十分開心！

螞蟻小學(xué)作文【篇7】

大家好，我是一只螞蟻，我每天和小草過著快樂的生活。

因為我們螞蟻和草相比，我們比他們小一些。他們可以為我們遮風擋雨，所以小草就成了我們的家園。

我的旁邊是一棵大草。我們每天都出去覓食。我是螞蟻國的'國王。我覓食的方法如下：我先讓倆螞蟻去覓食，讓十只螞蟻在洞口看守。過了一會兒，那兩只小螞蟻回來告訴在洞口看守著的螞蟻哪里有食物，有多大，需要多少只螞蟻可以搬動，然后那十二只螞蟻回洞里通知其他螞蟻，再把食物搬回洞里。每當我們吃飯的時候都會給小草一些。我們和小草相處得非常好。

有一次，我和小草正在吃飯，一只甲蟲過來搗亂，我們便與他戰(zhàn)斗起來。小草先用葉子打傷甲蟲，然后一大群螞蟻一擁而上咬了幾分鐘便把那只甲蟲。咬死之后，我們把甲蟲分開吃掉。我見到只有小草不開心，我便問他怎么了，它說：“我不開心是因為我就要死了，這樣吧，我送給你們一些草籽，第二年春天你們把草籽撒下，我的孩子便會陪你們。”

小草說著說著便沒有了生機，說實話，和小草相處的那一段時間我好開心啊！

螞蟻小學(xué)作文【篇8】

在一個明媚的上午，松鼠盧盧和猴子糊糊在河邊玩，盧盧看見了一個秋千一下子就坐了上去，盧盧讓糊糊給它推，它們玩的很高興。這時，有兩只小螞蟻象過河但是它們過不去，它們喊盧盧糊糊來幫忙啊，盧盧和糊糊把秋千的木板卸了下來，它們想干什么呢？

原來它們想讓螞蟻們踩著木板過河，糊糊盧盧把木板放到河的兩邊，剛好蓋成了一座小橋，小螞蟻安全的過到了岸邊。為了感謝糊糊盧盧就送它兩根跳繩，糊糊和盧盧就開心的跳起了起來。

我明白了，要互相幫助，才是好孩子，我也要向它們學(xué)習。

這是個美好的夏天，五只小熊在岸邊發(fā)現(xiàn)了一條船。

第一只小熊名叫笨笨，他第一個跳上船。岸上的四只小熊很驚訝，第二只熊名叫丁丁，他也跳上了船，兩只熊緊緊地抱在一起。第三只熊名叫小小，他跟著跳了上去，船沉下去了很多。第四只熊看船沒有翻，他也跳上了船，他名字叫小懶蟲。他剛跳上去，船就翻了。笨笨摔倒水里面，大叫“救命啊，救命啊”。其它三只熊都扒在船底上，岸上的小熊點點嚇的趕緊捂上了眼睛。

這個故事告訴我們，船上不能座太多的人。他們可以叫笨笨先劃兩只熊到對岸，再劃回來，接其余兩只。這樣船就不會翻了。

螞蟻的童話作文錦集8篇

寫作文是學(xué)習語文的重要內(nèi)容，寫作則是將自己內(nèi)心的感受和思想傳遞給讀者的方法。您是否了解如何寫好一篇作文呢？編輯精心制作的“螞蟻的童話作文”能夠滿足您的需求，相信會對您有所啟發(fā)！

螞蟻的童話作文(篇1)

一天，螞蟻媽媽對小螞蟻說：“孩子，奶奶病了，你去看看她吧！"小螞蟻滿口答應(yīng)。

小螞蟻走著走著，一個大水洼擋住了他的去路。在小螞蟻眼里，大水洼簡直就是一條水流湍急的大河。

小螞蟻為難了：這么大一條河，怎么過去呢？小螞蟻忽然看見一片葉子從樹上飄落下來，正巧，旁邊還有一根牙簽。小螞蟻靈機一動，說："我有辦法了！"它奮力把樹葉推進水里，又跑過去拿起牙簽，跳上"樹葉船"，吃力地劃了起來。

路上，"樹葉船"像是充滿了電一樣，飛快地行駛著。原來，是風婆婆在幫它的忙??！終于到奶奶家了，小螞蟻吧“樹葉船”和“槳”放在岸邊，走進了奶奶家。奶奶見到小孫子來看自己了，病就好了一大半。

螞蟻的童話作文(篇2)

自從上次螞蟻與兔子賽跑，螞蟻用辦法戰(zhàn)勝了兔子。兔子不甘心，它去找人幫忙。人見兔子來了，便問：“兔二哥，怎么不高興了？”兔子便把事情一五一十地講給人聽，還說了螞蟻用什么辦法跑嬴了它。人想了想說：“明天我和螞蟻在50米的游泳池里比賽，螞蟻可以用磨菇船，用樹葉當風帆！”人說完頭也不回地來到螞蟻家一本正經(jīng)地說這件事。螞蟻聽了人說的話，嘻皮笑臉地答應(yīng)了，它想：這笨人，明天肯定不用吹灰之力就羸了！

第二天，人和螞蟻站在游泳池的同一起跑線上。只聽河馬大叔“轟”地槍聲，人與螞蟻的“新型小船”游起來。起初，小螞蟻的船比人快，就開始驕傲起來。它讓小船停住，然后痛痛快快地睡起覺來。一會兒，人游到螞蟻旁邊，看見螞蟻在呼呼地大睡，二話不說，一潑水把磨翻倒就繼續(xù)往前游。螞蟻驚醒了，它在水里拼命地掙扎，可最后終于奄奄一息，躺在平靜地水面上。

成績出來了！人獲得了優(yōu)秀人才獎，人為兔子立了份功勞。兔子見了，驚訝得說不出話來。

這個告訴們：人不能驕傲，獲得了一次獎要再努力。不要像螞蟻一樣覺得自己很了不起，最后卻失敗了。

螞蟻的童話作文(篇3)

一個陽光明媚、天氣晴朗的早晨，一只螞蟻外出尋食。

突然，它發(fā)現(xiàn)草叢中有一根又大又長的骨頭。小螞蟻興奮極了，它上前想把骨頭扛起來，可是，這根骨頭紋絲不動。

小螞蟻趕緊回去搬救兵。它來到洞口，大聲喊：“伙伴們，我發(fā)現(xiàn)遠處的草叢中有一根又大又長的骨頭，可我搬不動，需要你們的幫助。”伙伴們聽到這個消息之后，個個非常高興，紛紛在小螞蟻的帶領(lǐng)下，浩浩蕩蕩地來到了草叢中。

大家果然看到了那根又大又長的骨頭。有的螞蟻飛快地爬過去，想搬那根骨頭，可是，這根骨頭還是絲毫不動。就在大家徹底失望的時候，小螞蟻眼前一亮，它想到：“我可以指揮大家一起用力呀!”于是，小螞蟻讓大家排成兩行，然后一齊把骨頭扛在肩膀上，等它數(shù)一的時候邁左腳，數(shù)二的時候邁右腳?！昂?，開始——一二一，一二一，一二一……”隨著小螞蟻的口令聲，骨頭被扛走了。

骨頭搬回洞里之后，螞蟻媽媽把骨頭做成“骨頭湯”、“紅燒骨頭片”給孩子們吃。小螞蟻嘗了一口，太美味了!

螞蟻的童話作文(篇4)

一天下午，小螞蟻們十分難過，它們一直為自己的力量微不足道而悶悶不樂。

“如果我能像大象一樣高大強壯，那該多好啊!”

小螞蟻這愿望被一位仙女知道了。第二天，小螞蟻發(fā)現(xiàn)床塌了，房子破了，它走出房間，被眼前的一幕驚呆了，大喊：“哇!這真是心想事成啊!”

后來，它來到大象面前，興奮地說：“象哥，我們來比賽吧!”大象滿口答應(yīng)：“好!比送快遞吧，誰先到誰就獲勝?！?/p>

說著，它倆拿到快遞，開始比賽。它們同時向前跑，它們兩手摟著快遞，東西重極了。螞蟻因為身體輕了些，跑得快，獲勝了!比賽結(jié)束，大象回了家，螞蟻呢?找食物去了，可沒來得及慶祝自己獲勝了，麻煩便來了：以前吃一粒米就飽得不得了了，現(xiàn)在呢?吃一桶米都還是沒感覺。螞蟻兩眼無神地看向遠方，在那里自言自語：“哎，還是以前小個子的時候好啊，那才是我本該有的樣子?！?/p>

螞蟻的童話作文(篇5)

從前，有一只沒有朋友的小螞蟻。它每天都想著，怎么才能交個朋友呢？

媽媽說：“你去找知了吧，你可以和它一起去吃樹根！”于是，它去找知了。找到知了后，它匆匆忙忙地爬過去，叫道：“知了！知了！我能跟你交個朋友嗎？”知了說：“不行，我會爬到地下，你不會?！毙∥浵亗牡仉x開了。

過了一會兒，小螞蟻看到一只小蜜蜂在采蜜。小螞蟻問：“小蜜蜂，你能跟我交朋友嗎？”小蜜蜂說：“不行呀，我一天到晚都要采蜜呀！”小螞蟻又傷心地離開了。

又過了一會兒，小螞蟻有看到一只蝴蝶在半空中飛舞。小螞蟻問：“小蝴蝶，我們能交朋友嗎？”小蝴蝶說：“當然了?！毙『鹆嗣利惖奈璧?，把百靈鳥吸引來了，百靈鳥唱起了動聽的歌，最后孔雀把鮮艷的羽毛打開了，小螞蟻開心極了。

螞蟻的童話作文(篇6)

金風送爽，丹桂飄香。一天，一只小螞蟻去郊外尋找食物。突然，它發(fā)現(xiàn)草叢里有一個龐然大物，走近一看，驚喜地發(fā)現(xiàn)那是一根又粗又長的骨頭。

小螞蟻想：”如果把這根大骨頭搬回去，一定能吃上一頓豐盛的大餐?！坝谑撬鼘χ穷^左推推，右推推，費了九牛二虎之力，骨頭還是紋絲不動。它急得像熱鍋上的螞蟻；團團轉(zhuǎn)。

突然，它靈機一動，腦子里蹦出了一個好主意。它馬不停蹄地飛奔回家，氣喘吁吁地告訴大家事情的經(jīng)過。兄弟姐妹們爭先恐后地要去幫忙。

它們飛奔到大骨頭跟前，分工合作，有的抬前面，有的扛中間，還有的舉后面。它們齊心協(xié)力，輕而易舉地把骨頭舉了起來。”一二一“，它們喊著口令，唱著歌兒。輕輕松松地把骨頭抬回了家。

這次抬骨頭的經(jīng)歷在它們幼小的心靈里種下了一顆”人心齊，泰山移“的種子。

螞蟻的童話作文(篇7)

一天，森林里舉行了非常隆重的比賽。大家都推舉獅子為裁判。比賽規(guī)則是舉起一個東西向終點跑去誰贏。報名的有大象和螞蟻。大家都說：“大象肯定贏?！贝笙蟮靡獾南耄簠^(qū)區(qū)螞蟻就想贏我，太天真了吧。

過了幾天，比賽開始了。有一個聲音說:“大象必勝”。大象聽到后得意洋洋的說：“螞蟻，你就等著輸吧。”螞蟻看到大象德高望重的樣子很不甘心。比賽開始了，螞蟻拼命的舉起一顆小石子向終點跑去。大象卻毫不費力的舉起了一棵樹。兩人同時到達終點。獅子一看，馬上說:“這場比賽螞蟻獲勝?！贝蠹沂植唤獾膯枺骸盀槭裁?？”獅子解釋說：“大象只舉起了比自己重三倍的東西，螞蟻卻起了比自己重上百倍、上千倍的東西。所以螞蟻是當之無愧的贏家?！贝蠹一腥淮笪虿⒆隽艘粋€小花環(huán)送個螞蟻。大象看到花環(huán)心里酸溜溜的。

這個故事告訴我們：千萬不要像大象一樣太高估自己而且小看別人。

螞蟻的童話作文(篇8)

一天，螞蟻跟蒼蠅見面了。

那時候，蒼蠅正在一戶人家偷吃食物，而螞蟻卻忙著找食物。于是，蒼蠅譏笑螞蟻：“你們天天都這么忙碌，成果還不是這么一點點東西？再說，你們積累這些東西有什么作用呢？看看我，整天不愁吃，你們該向我學(xué)習學(xué)習了吧！”

“蒼蠅，”螞蟻們答道，“你是人們厭惡的對象，是傳播疾病的根源。咱們打賭，到冬天你絕對不會有好下場！”

“哼，不聽我的話算了，累死你們?nèi)?！”蒼蠅高傲地自言自語，同時慶幸自己沒有像螞蟻一樣。

冬天到了，雪花漫天飛舞，蒼蠅快要餓死了，因為它已經(jīng)凍僵了，不能飛了。

“蒼蠅老弟，你還記得我嗎？”一陣熟悉的聲音傳到了蒼蠅的耳朵里。是螞蟻們！它們此時正在蒼蠅旁邊吃東西呢！

“蒼蠅，這回你認輸了吧！不用勤勞得來的食物，是不勞而獲！”螞蟻語重心長地說。

這時，蒼蠅已經(jīng)沒有力氣回話了，奄奄一息的它終于在饑餓和寒冷的折磨中死去了。

而螞蟻們呢，此時正在快樂地吃東西呢！

寫螞蟻的作文

作文猶如一葉扁舟帶我駛向了最美好的未來，寫作是一種思維活動，幫助我們思考解決難題。作文怎么寫寫的快？欄目小編為大家推薦的這篇“寫螞蟻的作文”文章內(nèi)容深刻值得深思，這篇文章會是您的良師益友相信一下！

寫螞蟻的作文【篇1】

星期天的早晨，我捧起一本心愛的課外書，正津津有味地看著，突然，一篇名叫《螞蟻是怎樣逃離火海的》的故事映入我的眼簾，故事講述了發(fā)生火災(zāi)時，螞蟻逃生的經(jīng)歷.我被這篇故事深深地吸引住了.

看著看著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一幅畫面：一處民房發(fā)生了火災(zāi)，殃及了屋子里的蟻穴，大火在熊熊燃燒.突然，從四面八方滾來了一個個“黑球”，仔細一看，原來是許多螞蟻抱成一團，形成了球形，“黑球”在火場中前行，不斷有螞蟻從上面跌落下來，又不斷有螞蟻補充上去，就這樣，經(jīng)過一段漫長的死亡之旅，“黑球”終于逃離了火海，來到了外面的空地上.原來，是最外層的螞蟻犧牲了自己，為包裹在中間的其他螞蟻開辟了一條求生的通道，保全了伙伴們的生命.

看完這篇故事，我不禁被深深地震撼了.小小的螞蟻，又黑又丑，被許多人看作是最最弱小的動物，然而就是這樣渺小的生命，也具有如此偉大的品格，它們臨危不懼，勇于犧牲，舍己為人，這需要何等的勇氣，我們還有什么理由看不起著小小的生命?小螞蟻呀，你真是了不起，你就是大自然的精靈.

寫螞蟻的作文【篇2】

一天中午，我正在吃飯，看見爸爸媽媽端出來吃，我也把飯端出來吃。我正吃著，掉下了幾粒飯和幾片卷心菜。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻把飯粒與菜搬到了螞蟻的家門口。我吃完一碗飯后，將碗內(nèi)剩下的飯粒全部倒在地上。我繼續(xù)觀察螞蟻的活動。想不到，那些螞蟻就開始搬我倒下的飯粒。

我發(fā)現(xiàn)螞蟻不是一個一個的單獨搬，他們很團結(jié)的。一只螞蟻搬不動飯菜的時候，就叫別的螞蟻和它一起搬。

還有一次，我把不在同一個地方的螞蟻抓到一個小箱子里，用膠布把箱子封起來。過了些時候，打開一看，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻把另一只螞蟻咬死了。語文老師說，不同地方的螞蟻不能生活在一起，一只螞蟻到另一只螞蟻的住地，那只螞蟻就會被別處的螞蟻要死。這是真的'呀。

寫螞蟻的作文【篇3】

今天，我懷著愉快的心情回到老家。老家有一條小溪，在這個春回大地、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，溪流非常清涼，將手伸進這條無名小溪時，你會感受到它的潔凈和樸實。

一回老家，我非常喜歡到這條小溪游玩。因為它會告訴我家鄉(xiāng)的氣味。溪邊常見一些螞蟻。今天，這些家鄉(xiāng)的“老朋友”又來了。它們排著長長的隊，原來正在搬一些玉米渣?？粗鼈?，我不禁聯(lián)想到了繁星。一顆星星不明亮，繁星滿天亮晶晶。正當我在夢幻中想象時，不小心將身子移了移，竟將一小隊螞蟻擠進了小溪。

我大吃一驚，這些掉進溪中的螞蟻，在不停地掙扎著。我仿佛看到了一股極強的生命力在凝聚。我急忙拔了一根蘆葦伸進溪中，正待螞蟻往上爬時，一股強大的急流將螞蟻沖散了。我氣惱自己的不注意竟害了這許多小生命。這些螞蟻經(jīng)過幾番周折后定住了神。它們摟抱成一個個小團體往旁邊一片葉子上滾，可是只有少數(shù)能爬上葉片，其它外層螞蟻都死傷大片。我急中生智，將爸爸前幾天送我的小木板拿出來，再挑幾根較粗的蘆葦插在木板側(cè)面，這樣伸到螞蟻跟前可讓螞蟻爬到木板上，可這樣的方法持續(xù)不久，氣若游絲的螞蟻根本爬不了這么遠的路就會掉下去，而且蘆葦會不停地折斷。在這無奈時刻，螞蟻們團結(jié)起力量一起爬上了葉面。我非常奇怪，為何剛才上不了葉片，而這次就成功了呢？我知道了——是團結(jié)，是團結(jié)而讓它們?nèi)〉昧藙倮?。我非常喜歡集體，一個人的力量小，大家團結(jié)起來泰山移。

這一刻，是難忘的一刻。雖然很短暫，但是體現(xiàn)了團結(jié)的力量。小小的螞蟻竟然有此氣魄，那我們?nèi)祟惸兀款D時，我明白了一層深深的含意。

寫螞蟻的作文【篇4】

螞蟻是地球上的爬行小動物，無處不在，隨處可見。知道了螞蟻能預(yù)報天氣的知識后，我對螞蟻產(chǎn)生了較大的興趣。

那天，我在小區(qū)的草坪上發(fā)現(xiàn)了許許多多的螞蟻，仔細觀察一會兒后發(fā)現(xiàn)他們每次往返時，都要和對面過來的螞蟻碰碰觸角，這是為什么呢？我跑回家拿起一把小刀，又跑到那片草坪上，抓來一只黝黑的螞蟻，把這只螞蟻的觸角輕輕的割下來，再把那只螞蟻放回原處，那只螞蟻只是盲目的原地轉(zhuǎn)了幾圈，就呆在那兒不動了。即使離螞蟻巢很近，也不會回巢。我想：為什么螞蟻沒有了觸角就會失去認路的本領(lǐng)呢？回家后我查閱了很多資料才知道，螞蟻走過地方會留下一種叫蹤激素的化學(xué)物質(zhì)，螞蟻就是靠觸角上的嗅覺感受器來感受這種化學(xué)物質(zhì)的氣味來認路的。

今天，我用自己的行動知道了螞蟻用來認路的不是記憶，而是靠的觸角。科學(xué)家們根據(jù)蝙蝠發(fā)出的超聲波發(fā)明了千里眼雷達，那么，我相信科學(xué)家們也會根據(jù)螞蟻的觸角做出一種新的小型儀器，來幫助盲人識路。

寫螞蟻的作文【篇5】

一天，螞蟻王國里的螞蟻開始干活了。

第二天，一只小螞蟻在散步，忽然，看見了一個很大的西瓜，它回到王國叫來了一些伙伴一起去搬運西瓜。它們一塊兒一塊兒的搬回到王國。

第二天，它們把一塊一塊的西瓜放進了王國，王國變成了西瓜王國，它們的水也變成西瓜水，路也走不過去了，只能慢慢地擠過去了。

第四天，小螞蟻們在水邊放了西瓜皮，當成滑滑梯用來玩，而且是排隊上去的，還有一個在水里游泳，小螞蟻一個一個的跳進了水中，它們也不怕掉進水中。

這一天小螞蟻們玩得可開心了，但是還有一些西瓜沒有吃完。

它們吃了6天，西瓜還是沒有吃完，最后，西瓜壞了，王國變得很臭很臭。

螞蟻作文

這個"標題"是作者的心血之作，期待得到您的認可，希望這些參考內(nèi)容能夠為您提供更多創(chuàng)意和思路。寫作是一種展示個人想象力和創(chuàng)造力的方式，通過寫作，人們可以擺脫外界的干擾，深入內(nèi)心展開創(chuàng)作。在我們開始寫作之前，必須要理解整篇作文的結(jié)構(gòu)。

螞蟻作文(篇1)

市場里熱鬧處，人群熙熙攘攘。路中間，甲置一紙箱于地上，內(nèi)盛有袋裝的茶葉。他很有節(jié)奏地吆喝著：“茶葉啊，看看這好茶葉!清涼敗火又解熱。哎，過來看看啊!”

乙提一綢布兜在箱子前站住，拿起一包來看看，問著價，還放到鼻子底下聞了聞。一個老頭兒從旁邊走過，乙忙拉住他：“大爺，您看這茶葉怎么樣?還要十八呢，給他十六行不?您聞聞，聞一聞?！彼巡枞~遞到老頭兒面前，老頭兒聞了聞，乙湊近他說，“給他十六行吧?茶葉確實不孬!您買包吧，您買包我也買包。這茶葉確實不孬?！?/p>

老頭兒搖搖頭走了。

乙繼續(xù)聞著。

約二分鐘，一個小個老太太從乙身后走過。乙忙轉(zhuǎn)身叫住她，把她勸到茶葉箱前：“您看這茶葉怎么樣?我想買一包，又不懂。聞著味挺好。要十八呢，十六能買下來嗎?您看看，您先看看?！?/p>

老太太無奈，接過茶葉看看，聞了聞。一對三十左右的男女推著車子停下來，女的拿起一包看了看：“怎么賣的?”

“十八?！奔渍f。

乙忙說：“便宜點，便宜點。我要一包?！彼呎f邊拿過一包打開的樣品讓男的看了看。

“便宜點十六。”甲說著拿起幾包遞給他們。小個老太太則抽身走了。

“十五吧，我要兩包正好三十，行吧?”乙說著便往外掏錢。

“十五我們也要兩包?！迸苏f。

“行。”甲拿兩包放入她的車筐里。

乙將兩包東西裝進綢布兜，跟著他們向北走去。

不一會兒，丙提個稠布兜過來了。拿起一包茶葉放在鼻子底下聞著，連聲咋呼：“茶葉怎么賣的?味這么香?!嗯，好茶葉!多少錢?”跟著他的嗓門，有個中年人站了下來，丙叫的更起勁了，“茶葉不孬!多少錢?便宜了賣嗎?”

“便宜十六。都賣十八的?！奔渍f。

“不貴不貴。”丙嚷嚷著，拿一包放中年人鼻子底下，“您聞聞，味道挺正的!”他小聲說著，用胳膊碰了碰對方，“要兩包吧，不孬!”復(fù)又大聲說，“哎，給我兩包。”

甲給他兩包。

中年人卻放下茶葉轉(zhuǎn)身離去。

丙將裝好的兩包茶葉倒回箱子里，繼續(xù)同甲砍著價。

五分鐘后，有幾個人圍了上來。丙拿過打開的樣品同身邊的人一起看著：“要十八呢!”然后跟甲說，“便宜點，便宜點，賣東西哪有不還價的。再好的東西也得還價?！?/p>

“多買算十六，大周末的。少了不能便宜?！奔渍f。

“嗯，是好茶葉，錯不了!”丙跟別人小聲嘀咕著，“是好茶葉，也不算貴!”然后又大聲說，“便宜點，便宜點，我要兩包?！闭f著拿起兩包放進布兜，并掏出了三十塊錢遞過去。

“不行不行?！奔淄馔浦灰?。

“行了行了?！北麖娙o他，甲只好收了。

另有幾人見了，也掏出三十塊錢買了兩包。甲一副無奈的樣子，一一收了。

丙跟著那幾個人向左邊走去。

片刻后，甲拖著箱子向南轉(zhuǎn)移，他選了一處熱鬧的路口停下來。不大一會兒，乙和丙一同趕來。兩人把兜里的茶葉倒回箱子，就圍住箱子又聞又看，邊問著價。

一個男人停下來，看了看，“怎么賣的?”他問。

“十八?！奔渍f。

“哎，你看看，這茶葉倒是不孬，還賣十八呢，”乙對男人說，“人家都賣十五?！鞭D(zhuǎn)向甲，“十五行吧?賣了算了，都買你的，多賣兩包不就有了嗎?!”

“行。”甲答應(yīng)。

“給我兩包?！?/p>

“給我兩包。”

乙和丙爭先恐后地搶著。男人也拿了一包，掏出錢來。

“要兩包不行嗎?”甲問。

“都要，要兩包吧?！币艺f著用胳膊捅了捅男人。

男人搖搖頭，接過找給的錢走了。乙和丙立刻將手中的茶葉扔回箱中，但沒有走開。

過午時分，市場上的人開始散去。出市場往左走，一各個門面不大但還有些檔次的飯店里，靠角落的一張桌子上三個人喝得正酣。他們腳下，一只空紙箱隨意地扔在那里，箱子里除了兩個揉成團的布兜別無他物。桌子上擺滿了雞魚肉和時令鮮菜。一瓶檔次不低的白酒已見了底，另一瓶亦快過半。

甲臉上酒意蕩漾，站起身給另外兩人倒?jié)M，坐下來：“為了我們的合作愉快，再干一杯!”說著他舉起杯。

他們同聲說著，三只酒杯碰到了一起。

螞蟻作文(篇2)

閱讀真題相似文章：螞蟻智力

Collective intelligence:：Ants and brains neurons

STANFORD - An individual ant is not very bright, but ants in a colony, operating as a collective, do remarkable things.

A single neuron in the human brain can respond only to what the neurons connected to it are doing, but all of them together can be Immanuel Kant.

That resemblance is why Deborah M. Gordon, StanfordUniversity assistant professor of biological sciences, studies ants.

39;m interested in the kind of system where simple units together do behave in complicated ways, she said.

No one gives orders in an ant colony, yet each ant decides what to do next.

For instance, an ant may have several job descriptions. When the colony discovers a new source of food, an ant doing housekeeping duty may suddenly become a forager. Or if the colonys territory size expands or contracts, patroller ants change the shape of their reconnaissance pattern to conform to the new realities. Since no one is in charge of an ant colony - including the misnamed queen, which is simply a breeder - how does each ant decide what to do?

This kind of undirected behavior is not unique to ants, Gordon said. How do birds flying in a flock know when to make a collective right turn? All anchovies and other schooling fish seem to turn in unison, yet no one fish is the leader.

螞蟻作文(篇3)

今天傍晚，我還是像往常一樣，在外婆家樓下玩籃球，當我走到樓下綠化帶邊時，忽然一條近黑色的移動的細線引起了我的好奇，蹲下一細看，哦!原來是螞蟻，好多的螞蟻!前面還有黑乎乎的一團扛著一個人們?nèi)拥舻奶O果芯，后面有單獨扛著的小碎末，也有三三兩兩扛著稍大點的……場面非常壯觀。

出于好奇，我心里突然冒出一個壞主意，把一只螞蟻彈到了隊伍的外邊，想看看小家伙找不到伙伴們會怎樣?我看著它，只見它把圓圓的腦袋放低了點，左右搖晃幾下，好像是在用鼻子聞味道，奇怪了，它居然能在不到一分鐘的時間找到了隊伍?！昂脜柡Π。∥浵?”我心里又好奇又佩服，老師講過螞蟻有一種神奇信息素，難道是靠它?果真了不起。

好奇心更加劇烈，我把那個蘋果芯拿走了，放在距離它們不遠的地方，同時也帶走了許多螞蟻，剩下的螞蟻們見到食物不見了，就三三兩兩地分開去找食物了，“哈哈，這下你們總要失散了吧，看你們怎么辦?”我想想考驗?zāi)銈兊降子卸啻蟮膱F結(jié)精神。我邊等結(jié)果邊在一旁玩籃球?？墒遣灰粫?，眼前的場景讓我覺得好驚訝，它們居然又扛著巨大的食物在原來的路線上繼續(xù)前景，看起來似乎更加浩浩蕩蕩。

太牛了，小小螞蟻，真是不能小看你們哦。讓我不禁想起以前只聽大人們說過一個螞蟻逃離火海的故事。就是它們會裹成一團，形成一個圓球，然后一起向同一個地方發(fā)力，逃離火海，當然在最外面的螞蟻肯定是命喪火海了，但是它們焦了也牢牢得黏在外面，死了都要保護中間的螞蟻存活下來。小小的螞蟻，火災(zāi)面前，竟然能如此沉著、堅定、團結(jié)一致，不惜犧牲自己，保護伙伴們的生命，還那么聰明機智。

螞蟻作文(篇4)

一縷陽光射進了我的洞穴，早晨來到了。小鳥在枝頭歡唱，絲絲涼風吹過林間，吹過樹梢，吹到了蟻穴中?！伴_工了，開工了！”蜜蜂去采花蜜了，蝴蝶在林間跳起了歡快的舞蹈，森林里的動物們都出來覓食了，我們螞蟻也該出去找食物了！我是一只小螞蟻，為了防止在森林里不迷路，我在出巢前留下了自己的氣味兒。啊！我的運氣真好??！剛出門我就爬到了人類的垃圾桶旁，看到這些食物，我覺得我運氣太好了，一出門就找到了我的美餐，但是它們太大了。我?guī)缀跤帽M了吃奶的勁，也搬不動。

只好去找同伴們一起去搬，我喝我的伙伴們把食物搬得了洞穴，到晚上的時候我們美餐了一頓。第二天，我和伙伴們在尋食時發(fā)現(xiàn)了一只蚜蟲弟弟被一只七星瓢蟲看到了，這時我知道蚜蟲弟弟有危險了，我和伙伴們立刻對七星瓢蟲發(fā)起了攻擊，用武力我們打敗了七星瓢蟲。蚜蟲弟弟為了感謝我們。排出一滴亮晶晶的蜜露，我們就把它添得一干二凈，這就是我們螞蟻最愛是的蜜露！ 我是一只螞蟻，但我是一只快樂的螞蟻，忙碌的螞蟻，并不是一只毫不起眼的小螞蟻。

螞蟻作文(篇5)

這個假期，我讀了《螞蟻破案》這本書，是楊紅櫻寫的，我很喜歡看她寫的書。

剛看到題目時，我很納悶，以為小小的螞蟻怎么會破案呢？懷著好奇的心情開始讀這本書。一個個童話故事精彩、神奇！

原來我錯了。這本書的主角是偵探狗和青蛙醫(yī)生。它們善于觀察和思考。它們不放過這個案子的任何細節(jié)，而且每個案子都會很容易解決。

我喜歡《神秘大火》、《秘密**》《狐貍冤案》等小故事。最吸引我的是書中最后的《血戰(zhàn)象坑》這個故事，講的是：偷獵者心狠手辣，為了得到價值昂貴、完好無損的象牙，在野生動物自然保護區(qū)內(nèi)設(shè)置陷阱，并且引入很多食肉蟻。

當一只大公象掉進陷阱后，任憑它再高大威武，在這里也無濟于事，食肉蟻開始吞噬大象。神犬探長趕到后，黑狗警長隨后趕來了食肉蟻的天敵食蟻獸。食蟻獸一擁而上救出了大象。

偷獵者貪婪地做著發(fā)財?shù)陌兹諌?，發(fā)現(xiàn)大象逃出后，又用槍口又瞄準了大公象，在這千鈞一發(fā)的時刻，神犬探長奮不顧身地用自己的身體擋住了槍口。神犬探長受傷了，大公象拼命地馱著它往醫(yī)院跑……

這個故事非常感人！讓我明白了很多道理。人類應(yīng)該是善良的，不能為了自己的利益而用殘忍的手段傷害無辜的珍稀動物。

只有生態(tài)平衡了，我們才能擁有美麗幸福的生活！我們要學(xué)習神犬探長它們機智、勇敢、無私、忘我的精神。學(xué)會大象的細膩情感，懂得感恩！

只要每個人都有愛，我們的明天就會更好！

提示：作文是學(xué)生綜合運用知識能力的體現(xiàn)。寫作水平的提高不可能一蹴而就。它要求學(xué)生積累知識，提高閱讀效率。

離不開平時對身邊事物的觀察，除了學(xué)習書本知識外，更應(yīng)該了解外面的世界，細心的觀察，認真的思考，勤快的練習，對作文水平的提高很有幫助。

相信你在看完本文后有所收獲。

螞蟻作文(篇6)

在一個星期六的上午，天氣晴朗，陽光明媚、風和日麗。小紅和小明倆約好來草地上玩。

突然小明看見三葉草下一片黑黑的東西，小明連忙走到三葉草邊趴下看原來是一群螞蟻排著整齊的隊伍就像一條長蛇。每只螞蟻的嘴里都搬著食物有蛋糕、有面包、有餅干等。這群螞蟻就像解放軍一樣，最頭上那只小螞蟻是班長在指揮著隊伍好像小將軍一樣。小紅問:這群螞蟻在干什么，它們是要去哪里?

小明對小紅說：安靜點不要去打擾它們，他倆仔細地觀察著。小明這才恍然大悟的說：這些螞蟻們要搬家了。因為：它們怕住的地方被水沖毀，所以就急急忙忙地搬家。

我連忙跑回家告訴媽媽快快把衣服收起來，媽媽問：為什么要把衣服收回家?我說因為要下雨了，媽媽聽了我的話立馬收好了衣服。天空立刻下起了傾盆大雨。媽媽笑著對我說你是怎么知道要下雨的呢?我說這些都是螞蟻們的功勞。

這個故事告訴我們別小看弱小動物，它們也有自己的本領(lǐng)，團結(jié)力量大我們也要學(xué)習螞蟻齊心協(xié)力的好品質(zhì)。

螞蟻作文(篇7)

一天，螞蟻國王見小螞蟻豆豆已經(jīng)長大了，就要它自己出去尋找食物，豆豆答應(yīng)了國王。豆豆走著走著，忽然，聞到了一陣陣烤雞翅的香味，豆豆就跟著香味走了。豆豆走呀走呀，走了一天也沒有找到任何食物，它決定回家，可是，它往回走了一會兒，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)迷路了，它再也找不到回去的路線了，小螞蟻豆豆坐在路旁一個人哭了起來。

天漸漸地暗了下來，豆豆不知不覺地在馬路旁睡著了，睡得又香又甜，在夢里，它夢見了許許多多的小伙伴和它一起唱歌、跳舞、玩游戲，還夢見了自己和小伙伴們一起吃香香的烤雞翅……不知過了多久，它醒了過來，又開始了一個人的生活。

這天，螞蟻國王突然接到一個螞蟻兵傳來重要的通知，通知說：“國王，小螞蟻豆豆不見了！”國王大聲說，“真的？”螞蟻兵立即回答：“是的！我們該怎么辦？”于是，螞蟻國王命令所有的螞蟻兵都得出去尋找小豆豆。士兵們找了很久，還是沒有小螞蟻豆豆的蹤跡，直到第二天，有一個螞蟻兵終于在一塊石頭縫里發(fā)現(xiàn)了小豆豆，螞蟻兵們看見了豆豆高興極了！從此以后，豆豆又和同伴們在一起，快快樂樂地過著幸福的生活。

螞蟻作文(篇8)

聽古巨基的歌《螞蟻》，就一直有一個疑問在我心頭——小小的螞蟻，真的就有那么強大的意志嗎？關(guān)掉了電腦，走出門，疑問還是在我腦海里揮之不去，最終，我的疑問驅(qū)使我干了一件錯事。

下了樓，在院子里，我為了解開我的疑問而尋找著螞蟻洞，通過我的努力，我找到了一個螞蟻洞，還有螞蟻往洞里抬食物，這難道就是它們強大的意志嗎？不，光這一點并不能證明什么。

我突然心生一計，不如來個火燒螞蟻穴，說干就干，我迅速從家里找來了打火機和幾根牙簽，我點燃了牙簽，把牙簽小心翼翼地伸進洞穴，然后便開始靜靜地等著，不一會兒，火大了，從洞里跑出來幾只螞蟻，慌忙的逃著命，完全沒有那種強大的意志，我正準備帶著答案離開的時候，一個個黑球從螞蟻洞里滾了出來，我起先以為是泥巴，可是走近用牙簽一碰，從里面爬出來的既然是一只只螞蟻，最外層的螞蟻只留下了軀殼，郁悶的肉體卻早已被大火燒焦，我回到加，上網(wǎng)查了一下資料，原來，當遇到火時，年輕的螞蟻就把比較弱小的螞蟻裹在里面，裹成球狀，滾出火海?？戳诉@段文字介紹，我突然間明白了，這就是它們的強大之處，寧可犧牲自己，也要保護同伴。它們有齊心協(xié)力的團結(jié)精神，怪不得古人云：千里之提，潰于蟻穴。我開始佩服起這小小的螞蟻了。

同人相比，人雖然表面很強大，一根手指就可以按死一只螞蟻，但是，我們的內(nèi)心卻往往比不上螞蟻的強大，人總是把困難想的很可怕，一遇上困難就會手足無措，其實不然，我們也應(yīng)該像螞蟻一樣有辦法，而不是等著困難來找你，要學(xué)會去擺脫困難。

螞蟻雖小，但是斗志頑強，螞蟻雖小，但是不會輕易向困難投降，螞蟻雖小，但是卻用弱小的身軀扛起了夢想，螞蟻雖小，但是……

螞蟻作文(篇9)

世界上的一切事物都有自己的哲學(xué)，每一種事物都帶給我們不同的啟示。每當你完全了解、看透一部“哲學(xué)”時，那么，你就向成功邁進了一大步。

如果有人問你世界上最強大的動物是什么，你可能會說大象、老虎或是子；如果又人問你，動物的哪一方面值得學(xué)習，你會想到蜜蜂的勤勞還是烏龜?shù)牧α?？那么，你會想到一只小螞蟻嗎?/p>

是啊，就那一只小小的螞蟻帶給我們的啟示是終生受用不盡的。

首先，螞蟻從不放棄。如果它想去某地，而路線被阻斷，螞蟻或是向上爬，或是往土里鉆，從不放棄，直到找到一條路線。

然后，螞蟻有深刻的洞察力，夏天時就為冬天做打算。螞蟻夏天外出覓食，準備過冬。

其次，螞蟻在冬天時想著夏天?！岸觳粫掷m(xù)太久，我們很快就會出去?！彼?，螞蟻總是在氣溫變暖的頭天就外出活動。

最后，螞蟻們團結(jié)起來，竭盡全力。你一定看到過這樣一個故事：被火包圍的螞蟻組成一個球，滾出危險區(qū)域，盡管有些螞蟻死了

看看螞蟻，再想想我們?；蛟S，我們還有很多地方可以向螞蟻學(xué)習，但僅僅這四點就足以讓我們尊重螞蟻。我們遇到一點挫折就退縮，夏天我們悠閑地坐在家里看電視，總是天真地認為夏天還很長，今天的事拖到明天再做……

讓我們記住螞蟻的哲學(xué)——永不放棄，遠慮，積極向上，團結(jié)一心，盡力而為！

寫作水平的提高必須不斷獲得生活的積累，這包括讀書、工作、娛樂、交流、以及對日常生活的觀察等，你需要隨時將這些存儲在大腦中，并在字里行間中應(yīng)用。終身學(xué)習是持續(xù)優(yōu)秀寫作的源泉。

相信你在看完本文后有所收獲。

螞蟻作文(篇10)

本篇八年級作文是由范文先生網(wǎng)精心收集于網(wǎng)絡(luò)，歡迎參考!

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土堆邊，青草旁，一隊隊小蟲子正吃力地忙著往窩里搬運巨大的食物?？吹剿鼈円粋€個細小烏黑的身子，緊張地蠕動而又有條不紊的隊行，你一定會不假思索地脫口而出：“這就是小螞蟻呀！”不錯，這就是小螞蟻，不過它們雖然很小很平凡，但我卻對它們有特殊的感情。

那還是我從小學(xué)時候，有一次，我無意間發(fā)現(xiàn)陽臺前有一個螞蟻窩，一群群小螞蟻在來來往往地忙活著。這時，我產(chǎn)生了一個惡作劇的念頭，于是我就往里灌了點水，然后用土把它填上，覺得很開心，誰知第二天一看，咦，昨天被我填平的窩口已被打通，窩旁堆著一圈新沙土。我感到很驚奇，又試著把窩重新填死，還不甘心的踩了幾腳，心想：“這下你們可出不來了！”可是事實和我預(yù)料的相反，一天后，窩口又被打通了，我仍不罷休，把窩口一次一次的填平，可是不屈不撓的螞蟻，卻從不灰心，一次又一次地把窩修復(fù)，最后，我終于被弄得索然無味，只好罷手，不屈服于強大勢力的小螞蟻終于勝利了。

從那以后，我對小螞蟻就另眼相看了。

一次，一只在我的蠅拍下“犧牲”的蒼蠅，被我有意撥到蟻窩旁，它被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了。只見這只小螞蟻圍著這個“不速之客”打量了一番，便迅速地朝這個“龐然大物”撲過去，一口咬住它的腿慢慢往回拖，小螞蟻把獵物忠實地朝窩口拉去，把美味帶給大家分享，多么可愛的小螞蟻啊！

在龐大的動物世界里，螞蟻雖然是渺小的，但是它憑著那種不屈不撓、敢于抗爭、團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的精神，頑強的生存著。想到了這里，我不禁對這小小的生靈產(chǎn)生了深深的敬意。

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點評：

螞蟻是一種常見的動物，但作者用生動活潑的筆調(diào)寫出了對螞蟻的喜愛，同時文章立意較好，寫得較有深度。

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初二(2)班??? 徐彎彎

指導(dǎo)教師??? 李? 斌

螞蟻作文五篇

寫作是一種自由的表達形式，可以展現(xiàn)個人的獨特性。通過寫作，我們可以更深入地理解問題，并提升自己的知識水平。寫好作文需要時間和努力，如果你正在為寫作不好而苦惱，可以將本頁添加到瀏覽器書簽中，方便以后查看。

螞蟻作文 篇1

一天晚上，我洗澡的時候發(fā)現(xiàn)墻角有一個小洞，洞口有許多螞蟻在爬，連毛巾上都有螞蟻在爬，我氣極了，開始執(zhí)行“滅蟻三政策”-------水淹、紙塞、沙蓋。

我用水龍頭對準爬在外面的螞蟻，把它們趕進洞。可是兩只進去了，一只又出來了，我費了九牛二虎之力才把它們?nèi)s進洞。我把水龍頭瞄準洞口，水就像決堤的河水沖進洞口。5分鐘后，我想這個蟻穴下面一定還有出口，螞蟻應(yīng)該都被沖樓下去了，我還是別浪費水了吧。于是我高興的走出浴室，睡了個安穩(wěn)覺。第二天一大早，我便跑去看那些螞蟻有沒有被淹死。呀，它們不但沒有被淹死，還在我面前耀武揚威地爬來爬去。我就搬出第二大政策：紙塞。我拿來兩張紙巾撕成一小塊一小塊，統(tǒng)統(tǒng)塞進小洞里。中午吃完飯，我迫不及待地跑進廁所，誰知那些螞蟻又跑出來了，而且更加神氣了，整個廁所都是它們的“領(lǐng)地”了。我并沒有氣餒，從陽臺上捧來一堆沙子，一點一點地倒進洞去。倒好后，心想：這回它們一定出來了。晚上去洗澡時，發(fā)現(xiàn)它們還在外面爬，我震驚了，被打動了。從此以后，我再也不管廁所的小洞了，任它們自由爬行。

螞蟻那不屈不撓的精神打動了我，以后我一定要堅持不懈，難道我還不如螞蟻嗎？

螞蟻作文 篇2

一說到螞蟻，大家肯定會不約而同地認為螞蟻是弱小的動物，輕輕一踩就沒命了。但他有一種精神很可貴，那就是團隊精神。

要是有兩只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物可又搬不動的話，一定會有其中一只螞蟻回去傳信，另外一只在這守著食物，過了一會兒就會有一大群螞蟻來搬食物了。

據(jù)說，有一天森林里發(fā)生了一場大火災(zāi)。螞蟻們把小螞蟻圍在中間圍成一個螞蟻球一路滾下來，不斷有外層的螞蟻被燒并將鞭炮一樣一直發(fā)出“啪，啪”聲，而那個螞蟻球也滾出了森林。假如螞蟻們都各跑各的誰也不管誰，那“螞蟻軍團”可就全軍覆沒了。

螞蟻的堅強毅力，團結(jié)合作，齊心協(xié)力的種種行為，深深地觸動我的心靈。

我覺得現(xiàn)在學(xué)校的機器人班也一樣。我們學(xué)習機器人課程是兩人一組，一人編寫程序，一人做拼裝。速度又快、效率又高，有問題還可以一起討論。我覺得這就是團隊精神，就是“柴多火焰高，人多力量大”，“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷”的團隊精神！

螞蟻作文 篇3

一個星期天的下午，我無意間發(fā)現(xiàn)了墻壁上的一群螞蟻正在搬運食物，于是我懷著好奇心仔細觀察著，發(fā)現(xiàn)螞蟻的長相十分可愛，芝麻般大的身體竟然長著一個大腦袋。一對靈活的觸角還能傳遞信息哩！六條小腿托著一個大肚子竟能走那么快！

可愛的螞蟻讓我感到很有意思，于是我查閱資料，嚇了我一大跳！螞蟻家族竟是“媽媽”——蟻后當家，什么事都是它說了算，連跟它交配的雄蟻也要乖乖地聽它的話。大部分螞蟻都充當保姆和工人的角色，美名曰“工蟻”。工蟻建筑師整日忙著造房子；工蟻保姆忙著看護調(diào)皮的小螞蟻，害得工蟻保姆連覺都睡不好；工蟻搬運工們一大早起來四處尋找食物，忙個不停。還有一些兵蟻，一旦發(fā)生突發(fā)事件，它們會義無反顧地向前沖，就是犧牲自己也在所不惜。

別看螞蟻個子小，它可是鼎鼎有名的大力士。螞蟻能搬起比自己身子重幾十倍、甚至一千七百倍的食物。螞蟻的認路本領(lǐng)令人驚訝，不管螞蟻走到哪里，都能順著氣味找到回家的路。

要說螞蟻最讓人佩服的還是勤勞和團結(jié)。每天天還沒亮，工蟻就開始干活，一大群工蟻陸續(xù)從蟻巢出發(fā)，四處尋找食物。忽然，一只工蟻小妹發(fā)現(xiàn)了前方有一只龐然大物——毛毛蟲，工蟻小妹便用它的觸角跟四周的工蟻說：“各位兄弟姐妹們，請注意！前方有只毛毛蟲，速去搬運！”一大群工蟻聽罷，全部圍攏上來，每只工蟻都抬著毛毛蟲的一部分，向蟻巢奔去。工蟻們高興極了：今天可以飽餐一頓嘍！

尋到食物，是螞蟻最開心的時候。一次，有一只大黃蜂正在與螞蟻們爭食物，并不斷攻擊周圍的螞蟻。幾只小螞蟻受傷了，蟻后見情況危急命令：“422師前去助陣！”話音剛落，蟻巢里涌出大批兵蟻，幾只兵蟻咬住大黃蜂的腿，疼得大黃蜂嗡嗡直叫，其它的兵蟻則咬大黃蜂的另幾只腿，大黃蜂忍不住，見勢不妙，趕緊逃跑。這次戰(zhàn)斗，螞蟻取得勝利。有只兵蟻自豪地說：“真是蟻多力量大！團結(jié)精神不可無！”

螞蟻這種團結(jié)友愛、不怕犧牲的精神讓我深受感動。螞蟻雖小，可是它們身上值得我們?nèi)祟悓W(xué)習的東西真是太多太多！

螞蟻作文 篇4

人們看到螞蟻的第一感覺就是“小‘?？伤麄儏s真真切切的體會到了團結(jié)的力量。我記得在以前曾很有幸的看到過螞蟻們逃離火海時的那一場驚人的場面。當火起時一群螞蟻迅速抱成團。一層接著一層，直到最后一層。然后他們便齊心協(xié)力的滾動這個大火球，一直滾出火海。然而最后幾層的螞蟻卻早已化為灰燼，但在里面的螞蟻卻平安無事。

我從上面這個事例也深深感受到了團結(jié)的力量。你們想一想，如果螞蟻們都不愿意犧牲自己沒有那團結(jié)的力量，在里面的螞蟻會平按無事嗎？那樣他們只能全軍覆沒。我在請大家仔細的想一想，為什么連那么小那么卑微的螞蟻都能想到都能做到的事情，而我們這些自稱高智商的人類卻又想不明白做不到呢？

從這件事我明白了在人生路上我們必須與別人合作才能成功。聯(lián)想到當今社會仿佛自私自利已成為普遍的風氣真不知大家那原本質(zhì)樸的本質(zhì)到哪里去了？

無奈！誰又讓我們生活在這復(fù)雜而又難懂的社會中呢那只有讓我們在人生路上慢慢摸索體味吧！

螞蟻作文 篇5

人們常說說：強者勝、弱智敗。而我覺得只要團結(jié)一致，沒有什么事是不可戰(zhàn)勝的！而螞蟻就是一個具有團結(jié)精神的典型例子。

在去年暑假里的一天早上，我打開電視機看九頻道《自然傳奇》，我看見了一個值得我們學(xué)習的短片。在一個陽光明媚的早上，螞蟻隊長帶領(lǐng)著它的螞蟻軍團出洞找食物。螞蟻們背著各種各樣、樣式繁多的食物：有巧克力、瓜子仁、面包屑、還有蛋糕..可多了！正在螞蟻隊長井然有序地指揮的時候，壓軸的一只螞蟻突然發(fā)現(xiàn)身后有一股強大的氣流要講它吸走，氣流太強大了，那只螞蟻瞬間拽住一只小樹枝，向其它的螞蟻發(fā)出求救信號。螞蟻軍團一看，原來是它們的天敵食蟻獸！它們把背著的食物放在地上，順著螞蟻隊長的指揮，立即拽住那只小螞蟻，一個挨著一個地漸漸變成了一個蟻球。拽住樹枝的那個螞蟻手一松，它們就被吸過去了。由于蟻球太大，食蟻獸的鼻子太小，就被卡住了。慢慢的食蟻獸的臉變得越來越紅，最后就暈了過去，螞蟻軍團才順利擺脫食蟻獸的攻擊。

我看到這個短片后自愧不如，看到螞蟻那么團結(jié)，再看看自己：有一次就是因為臨近比賽的時候，同學(xué)和同學(xué)之間相互說別人的不好，導(dǎo)致最后唱歌比賽我們拿了倒數(shù)第一名。

我決定以后在同學(xué)之間，應(yīng)該要相互幫助，多學(xué)習學(xué)習螞蟻那種團結(jié)的精神！