學(xué)校紀(jì)律教育月活動(dòng)總結(jié)(收藏)

學(xué)校紀(jì)律教育月活動(dòng)總結(jié)(收藏)。

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？小編特別編輯了“學(xué)校紀(jì)律教育月活動(dòng)總結(jié)(收藏)”，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

學(xué)校紀(jì)律教育月活動(dòng)是為了加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度而舉辦的。在這個(gè)月里，學(xué)校采取了多種方式來(lái)豐富活動(dòng)內(nèi)容，從而提高學(xué)生的參與度和效果。

學(xué)校舉辦了一系列講座和講堂活動(dòng)。這些活動(dòng)涵蓋了學(xué)校紀(jì)律制度的解讀、學(xué)生權(quán)益與義務(wù)的宣傳以及紀(jì)律嚴(yán)明學(xué)校的成功案例等。通過(guò)專(zhuān)業(yè)人士的講解和案例分析，學(xué)生可以更加深入地了解紀(jì)律的重要性和影響。這種方式不僅使學(xué)生受到正面教育，而且還給了他們反思和改善的機(jī)會(huì)。

這些活動(dòng)旨在通過(guò)親身參與和感受，讓學(xué)生更加直觀地了解紀(jì)律帶來(lái)的益處和效果。比如，學(xué)校設(shè)置了一個(gè)模擬法庭，讓學(xué)生扮演各類(lèi)角色，體驗(yàn)司法程序和紀(jì)律執(zhí)行的過(guò)程。這種活動(dòng)不僅提供了知識(shí)，還培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

通過(guò)設(shè)立紀(jì)律教育游戲，增加學(xué)生參與的興趣和積極性。這些游戲融入了互動(dòng)環(huán)節(jié)和競(jìng)賽元素，使學(xué)生在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)。例如，學(xué)校設(shè)立了一個(gè)紀(jì)律知識(shí)問(wèn)答小游戲，學(xué)生可以通過(guò)回答問(wèn)題來(lái)鞏固知識(shí)和增強(qiáng)記憶。這樣的設(shè)計(jì)既能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，又能提高知識(shí)的吸收效果。

學(xué)校還推出了紀(jì)律教育月主題活動(dòng)的微信公眾號(hào)。這個(gè)公眾號(hào)定期發(fā)布有關(guān)紀(jì)律教育的文章、短視頻等，并邀請(qǐng)學(xué)生參與評(píng)論和討論。通過(guò)這種方式，學(xué)校能夠?qū)崟r(shí)與學(xué)生互動(dòng)，收集意見(jiàn)和反饋，進(jìn)一步提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。

通過(guò)專(zhuān)業(yè)講座、體驗(yàn)活動(dòng)、游戲化教學(xué)和互動(dòng)平臺(tái)，學(xué)生能夠更加深入地了解、參與和體驗(yàn)紀(jì)律教育，從而使他們真正明白紀(jì)律對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和集體發(fā)展的重要性。

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紀(jì)律的檢討書(shū)(收藏四篇)

?你知道怎樣寫(xiě)出一篇能讓檢討書(shū)名稱(chēng)更有深度的文章嗎？在經(jīng)歷各個(gè)階段的成長(zhǎng)過(guò)程中，犯錯(cuò)寫(xiě)檢討是一件很常見(jiàn)的事。檢討書(shū)只是針對(duì)輕微犯錯(cuò)的行為，我們整理了以下關(guān)于“紀(jì)律的檢討書(shū)”的最新范文，希望我的文章和分享能夠?yàn)槟闾峁┮恍┎饺胝_軌道的方法和技巧！

紀(jì)律的檢討書(shū)【篇1】

今天的類(lèi)(寫(xiě)作課程名稱(chēng))，我沒(méi)有控制他的頑皮的/睡眠/個(gè)性違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律檢討書(shū)，不會(huì)有意識(shí)地(寫(xiě)指控)，在這個(gè)過(guò)程中，(寫(xiě)的領(lǐng)導(dǎo)力等級(jí)和名稱(chēng))發(fā)現(xiàn)我的這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤，及時(shí)開(kāi)展指出和糾正。

現(xiàn)在記住我的行為，就像成千上萬(wàn)懊惱，和遺憾。在目前的情況下，特別是在(寫(xiě)什么大檢查，一百天的活動(dòng)等等)，我使用這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，是極其不應(yīng)該。這樣的行為，不僅因?yàn)槔蠋?老師的不尊重，我們的集體不負(fù)責(zé)，也對(duì)自己的要求不嚴(yán)，約束是不夠的。這不僅使得老師/老師給我一個(gè)很不好的印象，同時(shí)也使老師/老師對(duì)我們整個(gè)這個(gè)集體留下了一個(gè)很不好的印象，所以，我們的集體在校園里失面子，離開(kāi)團(tuán)隊(duì)。在校園(特殊活動(dòng)的名稱(chēng)，比如天的安全檢查等等)，我犯這樣的錯(cuò)誤，使我們這個(gè)集體形象得到極大的損害，究其根本，談?wù)撍年P(guān)鍵在于每天我一罐放寬要求，降低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致自己在休閑犯錯(cuò)再次，違反了團(tuán)隊(duì)/班規(guī)，破壞團(tuán)隊(duì)/類(lèi)學(xué)科。

我的這一行為，對(duì)不起，對(duì)不起，(寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)水平或名稱(chēng)，根據(jù)水平由高到低，最好的寫(xiě)作所有寫(xiě)道，但切忌必須由高到低寫(xiě))。

如果你像其他學(xué)生平時(shí)，骨干/班干部，研究多，對(duì)自己要求嚴(yán)格，違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律檢討書(shū)來(lái)提高自己的標(biāo)準(zhǔn)，可能你不會(huì)犯這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

世界上沒(méi)有后悔藥，它已經(jīng)完成，并不是說(shuō)，只有教誡命的，這個(gè)事件為警察，借這個(gè)檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自己的要求，加強(qiáng)自律，加強(qiáng)自己的責(zé)任感，深化集體榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)部n(編寫(xiě)類(lèi)的名字)，做一個(gè)好方式，研究踏實(shí)的學(xué)生/學(xué)生，我們學(xué)校對(duì)我的類(lèi)/團(tuán)隊(duì)贏得榮耀的榮耀，也為自己是一個(gè)寶貴的財(cái)富。

20xx年XX月XX日

紀(jì)律的檢討書(shū)【篇2】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

連日來(lái)，我夜不能寐，茶飯不思，對(duì)自己的違令之舉深感后悔。后悔自己在飯桌上沒(méi)有抵制住朋友的再三勸酒，后悔自己平時(shí)放松警惕，后悔自己在遵守“五條禁令”上心存僥幸。

在后悔的同時(shí)，又心存不安，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任和培養(yǎng)，因?yàn)樽约旱倪`令之舉，給領(lǐng)導(dǎo)添了亂，給整個(gè)xx隊(duì)伍抹了黑。

經(jīng)過(guò)批評(píng)教育，我對(duì)自己違反“五條禁令”的嚴(yán)重問(wèn)題進(jìn)行深入剖析，充分認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，此次違反“五條禁令”事件看似偶然，實(shí)則必然。痛定思痛，為吸取深刻教訓(xùn)，在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討，并將我的反思和剖析結(jié)果匯報(bào)如下：

一、嚴(yán)格遵守“五條禁令”的認(rèn)識(shí)不足。

經(jīng)過(guò)六年的宣傳、學(xué)習(xí)，頒布“五條禁令”的意義已經(jīng)深入絕大部分人心中，已經(jīng)養(yǎng)成時(shí)刻遵守“五條禁令”的習(xí)慣。然而，還有少部分對(duì)頒布實(shí)施“五條禁令”的重要意義認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)違反“五條禁令”問(wèn)題的頑固性和反復(fù)性估計(jì)不足，我就屬于這少部分中的一員。沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自覺(jué)遵守“五條禁令”是最起碼、最基本的要求，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到“五條禁令”是不可觸碰的高壓線(xiàn)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到一旦違令給xx所造成的不良后果，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到監(jiān)督的本質(zhì)是關(guān)愛(ài)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到落實(shí)“五條禁令”其實(shí)就是對(duì)我們的莫大關(guān)愛(ài)和保護(hù)，錯(cuò)誤地認(rèn)為，作為一名職員，喝酒是一件很正常的事情。由于這些的認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致今日的違令，教訓(xùn)深刻，發(fā)人深省。

二、放松了對(duì)“五條禁令”的學(xué)習(xí)。

頒布“五條禁令”后，單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視，經(jīng)常組織專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)，逢會(huì)必講“五條禁令”，警鐘長(zhǎng)鳴，然而我卻經(jīng)常左耳進(jìn)、右耳出，根本沒(méi)有入耳入心。

作為一個(gè)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，也沒(méi)有引起足夠重視，更沒(méi)有模范地遵守，心想無(wú)非就是學(xué)習(xí)一些文件，過(guò)了這陣風(fēng)就沒(méi)有事了。就在我違令前的3月9日，大隊(duì)長(zhǎng)在每周例會(huì)上還特別強(qiáng)調(diào)：大隊(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)要率先帶頭學(xué)習(xí)、遵守“五條禁令”。

這都沒(méi)有有引起我的足夠重視，錯(cuò)誤地認(rèn)為跟自己關(guān)系不大。自己認(rèn)為短短數(shù)百字的“五條禁令”有什么必要學(xué)習(xí)的，大家一看就明白，還有什么必要經(jīng)常學(xué)習(xí)。沒(méi)有從思想上高度重視“五條禁令”。

三、對(duì)嚴(yán)格遵守“五條禁令”心存僥幸。

思想上放松、麻痹大意，自認(rèn)為偶爾為之，“天不知、地不知”，“不會(huì)那么巧被發(fā)現(xiàn)”、“自己不會(huì)這么倒霉”，自己存在嚴(yán)重的僥幸心理?，F(xiàn)在反省，教訓(xùn)可謂沉痛。

這些年，盡管領(lǐng)導(dǎo)一再?gòu)?qiáng)調(diào)“五條禁令”“高壓線(xiàn)”不可碰，誰(shuí)碰誰(shuí)倒霉，然而，由于心存僥幸，仍然我行我素，不考慮家庭生活命運(yùn)，以身試紀(jì)，明知故犯，真是害人害已。

四、義氣過(guò)重，原則性不強(qiáng)。

作為一個(gè)有20多年工齡的職工，我平時(shí)都能?chē)?yán)守紀(jì)律、在關(guān)鍵時(shí)刻原則性不強(qiáng)。在朋友的一再勸說(shuō)下，心想如果自己還是不喝的話(huà)就有點(diǎn)太不夠意思了，于是沒(méi)有堅(jiān)持住原則，導(dǎo)致如此嚴(yán)重的后果。

綜上所述，這次違反“五條禁令”是自己認(rèn)識(shí)不足、放松學(xué)習(xí)、心存僥幸和義氣過(guò)重必然結(jié)果，幸好公安部的同志及時(shí)制止，要不然造成嚴(yán)重后果必將悔恨終身。近幾年來(lái)，贛州公安民警完成了一系列急難險(xiǎn)重任務(wù)，樹(shù)立了良好形象。

我這次違令問(wèn)題的發(fā)生嚴(yán)重?fù)p害了我xx的形象，我深感內(nèi)疚和不安。我也懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和組織給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在哪里摔倒，還從哪里爬起。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

紀(jì)律的檢討書(shū)【篇3】

我們?cè)谶M(jìn)入公司時(shí)，首先被告知的就是要遵守上班作息時(shí)間,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為一個(gè)更加需要起到榜樣作用的員工卻沒(méi)有把它延續(xù)下來(lái)，違反公司紀(jì)律檢討書(shū)。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的工作目的……花自飄零水自流，一次停電，自由散漫，領(lǐng)導(dǎo)幾次憂(yōu)愁，此愁難消在心頭，為我的罪過(guò),特向您檢討。

首先，我沒(méi)有預(yù)見(jiàn)性，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們多次關(guān)于預(yù)見(jiàn)性的教導(dǎo)，以為停電便沒(méi)有什么事安排;其次，我沒(méi)有自制力，遲到后將錯(cuò)就錯(cuò)，在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn);當(dāng)然，這些客觀原因都不能成為我上班時(shí)間曠課的充分理由。主要原因是長(zhǎng)期積累的個(gè)人無(wú)安排和散漫性質(zhì)，導(dǎo)致積衣成疾，遂決定在家洗重達(dá)40多斤的衣服(泡水前)。未能參加公司重要工作會(huì)議，不僅對(duì)不起彭總對(duì)我們的安排教導(dǎo)，也對(duì)不起僵尸對(duì)我成長(zhǎng)的殷希望，也對(duì)不起東哥對(duì)我的循循善誘，更對(duì)不起我自己的生活理念：生活就是工作，我們卻讓生活干擾了工作。

使我對(duì)接下來(lái)安排的工作沒(méi)有直接有效的傾聽(tīng)，影響效率。影響工作效率的事情是絕對(duì)不允許的。特別是在中國(guó)加入wto世界貿(mào)易組織，我們成功舉辦奧運(yùn)會(huì)，上海世界博覽會(huì)即將召開(kāi)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展;我們公司新買(mǎi)辦公樓，公司人員急速擴(kuò)充，公司業(yè)務(wù)急速擴(kuò)大，世界金融危機(jī)導(dǎo)致行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的歷史時(shí)刻，我卻因?yàn)樽陨淼膽卸?、散漫影響工作效率，是?duì)自己不負(fù)責(zé)任，對(duì)公司不忠不孝，對(duì)彭總不仁不義，對(duì)僵尸有愧與心，對(duì)東哥冷漠無(wú)情……，罪大惡極!!!且魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。 在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。 最后，麻煩領(lǐng)導(dǎo)及同事費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的考驗(yàn)之中，……我現(xiàn)在徹底理解僵尸教育我們的苦口婆心……不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事! 由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只怪自己才疏學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)諒解。

為了感謝僵尸的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次停電的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓僵尸失望。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

紀(jì)律的檢討書(shū)【篇4】

作為一名企業(yè)中的一員，我認(rèn)為開(kāi)會(huì)是一項(xiàng)非常重要的工作。在我參加過(guò)的許多會(huì)議中，我發(fā)現(xiàn)會(huì)議的紀(jì)律是非常重要的，能夠影響到會(huì)議的效率和成果。因此，我寫(xiě)這篇開(kāi)會(huì)紀(jì)律檢討書(shū)，希望通過(guò)反思，能夠改進(jìn)自己的開(kāi)會(huì)行為，提高我和團(tuán)隊(duì)的工作效率。

首先，我發(fā)現(xiàn)自己在會(huì)議中經(jīng)常會(huì)贅述或者發(fā)表無(wú)關(guān)緊要的言論。這樣不僅浪費(fèi)了其他成員的時(shí)間，也會(huì)讓會(huì)議失去主題和方向。因此，我需要在以后的會(huì)議中更加注意自己的措辭，避免無(wú)謂的重復(fù)和冗長(zhǎng)。我需要在會(huì)議前做好充分的準(zhǔn)備，了解會(huì)議的目的和議程，把自己的發(fā)言控制在必要的范圍內(nèi)，以確保會(huì)議的順利進(jìn)行。同時(shí)，我需要更好地傾聽(tīng)其他成員的發(fā)言，理解他們的觀點(diǎn)和想法，遵循會(huì)議主題和議程的核心。這樣不僅能夠提高會(huì)議效率，也能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的默契。

其次，在參加會(huì)議時(shí)，我往往會(huì)丟失重點(diǎn)，無(wú)法理清會(huì)議的邏輯和結(jié)構(gòu)。這樣不僅影響了我對(duì)會(huì)議議題的理解，也會(huì)讓我錯(cuò)過(guò)其他同事的重要發(fā)言。為了避免這種情況，我需要在會(huì)議前仔細(xì)閱讀相關(guān)材料，明確自己的任務(wù)和責(zé)任，準(zhǔn)確地把握會(huì)議的主題和議程。在會(huì)議中，我需要更加專(zhuān)注和認(rèn)真地聽(tīng)取其他同事的發(fā)言，及時(shí)記錄意見(jiàn)和建議，確保能夠理解、集中和歸納會(huì)議內(nèi)容。同時(shí)，我需要積極提出自己的想法和見(jiàn)解，與其他同事進(jìn)行友好的交流和互動(dòng)，共同推進(jìn)會(huì)議的進(jìn)程和發(fā)展。

最后，我還需要更加重視會(huì)議紀(jì)律和公共秩序。在會(huì)議中，我需要嚴(yán)格遵守會(huì)議規(guī)定和禮儀，尊重其他同事的意見(jiàn)和建議，不做污言穢語(yǔ)或嘲諷他人的行為。同時(shí)，我需要保持良好的態(tài)度和修養(yǎng)，避免在會(huì)議中表現(xiàn)不適當(dāng)?shù)那榫w和情感，以確保會(huì)議場(chǎng)合的和諧和穩(wěn)定。

總的來(lái)說(shuō)，開(kāi)會(huì)是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)合作的重要工作，需要在紀(jì)律和效率方面進(jìn)行反思和檢討。通過(guò)反思自己的行為，并加以改善，不僅能夠提高會(huì)議的效率和成果，也能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的信任和默契，共同推進(jìn)企業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。因此，我要積極地改進(jìn)自己的開(kāi)會(huì)行為，并希望所有同事能夠共同努力，推動(dòng)會(huì)議紀(jì)律的規(guī)范和提高會(huì)議效率的水平。

紀(jì)律的檢討書(shū)【篇5】

三年級(jí)不遵守紀(jì)律檢討書(shū)

最近，我們班出現(xiàn)了一個(gè)令人擔(dān)憂(yōu)的問(wèn)題：三年級(jí)的同學(xué)們不遵守紀(jì)律。作為班級(jí)的一員，我深感這個(gè)問(wèn)題對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著極大的影響。在這篇文章中，我將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地描述這個(gè)問(wèn)題，并提出解決方案。

首先，讓我來(lái)給大家描述一下三年級(jí)不遵守紀(jì)律的具體表現(xiàn)。在課堂上，我們經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)不守規(guī)矩，頻繁打鬧、說(shuō)話(huà)、走動(dòng)甚至睡覺(jué)。這嚴(yán)重干擾了老師的教學(xué)秩序，使得其他同學(xué)無(wú)法集中精力聽(tīng)講。更為嚴(yán)重的是，在一些考試中，一些同學(xué)還出現(xiàn)了作弊的現(xiàn)象，這種不誠(chéng)實(shí)行為對(duì)于我們的學(xué)習(xí)環(huán)境造成了極大的破壞。此外，課間休息時(shí)間，一些同學(xué)不遵守紀(jì)律，隨意嬉戲打鬧，甚至引發(fā)了一些不愉快的事情。我想說(shuō)的是，這些不守紀(jì)律的行為不僅影響了我們自己，也影響了整個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)與秩序。

那么，為什么會(huì)出現(xiàn)這種不守紀(jì)律的現(xiàn)象呢？我認(rèn)為其中一個(gè)原因是缺乏自律意識(shí)。在這個(gè)年齡階段，我們開(kāi)始渴望自由，希望追求個(gè)性與獨(dú)立。然而，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，紀(jì)律是學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，也是我們培養(yǎng)自律意識(shí)的重要途徑。另外，家庭教育的作用也不可忽視。一些同學(xué)在家長(zhǎng)的缺乏關(guān)注和引導(dǎo)下，沒(méi)有形成良好的行為習(xí)慣，導(dǎo)致他們?cè)趯W(xué)校紀(jì)律方面有所缺失。

面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們應(yīng)該積極采取行動(dòng)來(lái)解決。首先，學(xué)校和老師應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)紀(jì)律的教育和宣傳。他們可以組織一些形式多樣、生動(dòng)有趣的活動(dòng)，向同學(xué)們普及紀(jì)律的重要性。同時(shí)，他們也應(yīng)該提高紀(jì)律的規(guī)范性，設(shè)立明確的規(guī)定和獎(jiǎng)懲機(jī)制，讓同學(xué)們明白紀(jì)律是必須遵守的。此外，家長(zhǎng)也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，鼓勵(lì)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。他們可以與學(xué)校合作，共同制定一些家庭作業(yè)和行為規(guī)范，幫助孩子建立正確的自律意識(shí)。

另外，同學(xué)之間也應(yīng)該互相引導(dǎo)和幫助。作為班級(jí)的一員，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，共同努力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不守紀(jì)律時(shí)，可以主動(dòng)與他們交流，解釋紀(jì)律的重要性并幫助他們改正錯(cuò)誤。我們還可以組織一些班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和自覺(jué)性，讓每個(gè)同學(xué)都能意識(shí)到自己的行為對(duì)于大家的影響。

總結(jié)起來(lái)，三年級(jí)不遵守紀(jì)律是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，影響了我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。然而，通過(guò)我們的共同努力，我相信我們一定能夠解決這個(gè)問(wèn)題。學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們都應(yīng)該加強(qiáng)相互合作、理解與支持，共同營(yíng)造一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、和諧有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。相信在大家的共同努力下，我們的三年級(jí)一定會(huì)變得更加紀(jì)律嚴(yán)明，更加進(jìn)步和美好！

紀(jì)律的檢討書(shū)【篇6】

按照我局《關(guān)于開(kāi)展干部職工思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)》的安排，通過(guò)第一階段的學(xué)習(xí)交流，就對(duì)照思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)要求，對(duì)照自身?xiàng)l件，認(rèn)真剖析，深刻反思，認(rèn)識(shí)到自己在以下三個(gè)方面存在不足，具體剖析如下：

1、學(xué)識(shí)、見(jiàn)識(shí)和膽識(shí)，“三識(shí)”不夠。有學(xué)識(shí)沒(méi)見(jiàn)識(shí)，更缺乏膽識(shí)。沒(méi)有學(xué)識(shí)會(huì)智慧不足；沒(méi)有見(jiàn)識(shí)會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足；沒(méi)有膽識(shí)會(huì)能力不足。增長(zhǎng)學(xué)識(shí)就是要靠多種方法學(xué)習(xí)各種知識(shí)；增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)就是要多出去，多交往，多體悟；增長(zhǎng)膽識(shí)則要大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐。今后要拓寬自己的學(xué)識(shí)，不斷提高自身的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)水平。增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，不斷提高應(yīng)對(duì)問(wèn)題的能力。歷練自己的膽識(shí)，提升敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂推橇Α?/p>

2、能力、動(dòng)力和定力，“三力”不均。能力是干事的基礎(chǔ)，決定“能干什么”；動(dòng)力是干事的條件，決定“想干什么”；定力是干事的保證，決定“敢或不敢干什么”，三者具備則決定“干成什么”。有能力沒(méi)動(dòng)力，能力就打了折扣；有能力有動(dòng)力，而沒(méi)有定力則一切白廢。今后要努力提升自己干事情的能力，鼓足干事情的動(dòng)力，煉好干事情的定力，擋得住誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧、坐得住“板凳”，不忽悠、不糊弄、不應(yīng)付了事。

3、想法、說(shuō)法和辦法，“三法”不通。想法，誰(shuí)都會(huì)有，

但自己想得簡(jiǎn)單膚淺，不夠成熟妥貼；說(shuō)法，誰(shuí)都會(huì)講，但自己講得不夠透徹明了、不夠貼切易懂；辦法，誰(shuí)都會(huì)有，但自己操作起來(lái)簡(jiǎn)單粗陋、不夠靈活圓潤(rùn)。今后要努力把自己的想法說(shuō)出來(lái)，而且要“說(shuō)清楚、講明白”，讓人“聽(tīng)得進(jìn)、記得住、用得上”，不至于一只耳朵進(jìn)一只耳朵出。努力說(shuō)得到人心坎上去，打動(dòng)人、溫暖人、感染人，讓人信服、佩服。盡力把這些想法、說(shuō)法變成一個(gè)個(gè)具體的行動(dòng)和辦法，付之于行、見(jiàn)之于效。只有這樣自己才能“三法”相通，不做悶葫蘆、泥菩薩，才能想事情、干事情、干成事。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事，通過(guò)這次干部職工思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到自己存在的不足和問(wèn)題，我將進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)守工作紀(jì)律，彌補(bǔ)自身不足，整改存在的問(wèn)題，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，努力把自己的各項(xiàng)工作做好，取得成效。

根據(jù)《xx區(qū)教體局關(guān)于開(kāi)展紀(jì)律整頓工作作風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的工作方案》，我校系統(tǒng)認(rèn)真的進(jìn)行了自查自糾、以此次專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全面提高教職工的整體素質(zhì)，樹(shù)立教師隊(duì)伍良好的形象，，現(xiàn)將學(xué)校自查自糾工作情況總結(jié)如下:

按照教體局局整頓實(shí)施方案要求，認(rèn)真搞好自查自糾工作，促進(jìn)各方面工作上臺(tái)階，關(guān)鍵在于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。思想決定行為，決策層的思想認(rèn)識(shí)高度，往往決定自查自糾工作的力度，因此我們把加強(qiáng)整頓領(lǐng)導(dǎo)作為這次搞好整頓自查自糾的基礎(chǔ)。一是及時(shí)成立了整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體整頓實(shí)施方案，對(duì)整頓本校全體員工工作作風(fēng)的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作任務(wù)、方法步驟都進(jìn)行了具體安排和部署，提出了明確要求;二是建立了整頓工作責(zé)任制，形成了校長(zhǎng)親自抓、其他領(lǐng)導(dǎo)分工抓的局面;三是層層動(dòng)員，集中組織學(xué)習(xí)。要求每人都要寫(xiě)自我剖析材料，每次學(xué)習(xí)的內(nèi)容都做了詳盡的研究討論，做到了學(xué)習(xí)有安排、內(nèi)容明確化，責(zé)任落實(shí)到人。通過(guò)上述一些宣傳發(fā)動(dòng)，使大家充分認(rèn)識(shí)到了這次整頓的重要意義：這次整頓是我們規(guī)范行政行為、嚴(yán)格依法行政、塑造良好形象的大好機(jī)遇，是聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、改進(jìn)工作作風(fēng)的良好機(jī)遇。

自查自糾是整頓的實(shí)質(zhì)性階段，直接關(guān)系到整頓的效果，為了扎扎實(shí)實(shí)搞好自查自糾工作，保證整頓取得實(shí)效，我們把自查自糾工作當(dāng)作整頓的重中之重來(lái)抓，主要是堅(jiān)持一個(gè)原則，開(kāi)展好兩項(xiàng)活動(dòng)。

堅(jiān)持一個(gè)原則就是抱著對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，按照有錯(cuò)必糾的原則，認(rèn)真搞好自查自糾，不護(hù)短、不掩蓋、不怕亮丑，不留尾巴。

兩項(xiàng)活動(dòng)就是對(duì)內(nèi)組織“四對(duì)照、四查擺”活動(dòng)，“四對(duì)照、四查擺”活動(dòng)，一是對(duì)照個(gè)人思想，查擺權(quán)力觀是否正確，是否樹(shù)立了執(zhí)政為民的思想意識(shí)，做到了全心全意為人民服務(wù);二是對(duì)照本職工作，查擺從政行為是否規(guī)范，是否做到了廉潔從教;三是對(duì)照查擺要求，檢驗(yàn)工作作風(fēng)是否嚴(yán)整，是否做到了廉潔高效，求實(shí)務(wù)實(shí);四是對(duì)照生活，查擺生活作風(fēng)是否嚴(yán)謹(jǐn)，是否做到了艱苦奮斗、廉潔奉公，有無(wú)假公濟(jì)私，擺排場(chǎng)、講闊氣、脫離群眾的問(wèn)題，同時(shí)要認(rèn)真查找差距，深刻剖析原因，采取多種形式，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，主動(dòng)進(jìn)行自查自糾。對(duì)外開(kāi)展了“召開(kāi)座談會(huì)”等活動(dòng)，通過(guò)兩項(xiàng)活動(dòng)，使我們認(rèn)識(shí)到了工作中存在的問(wèn)題和不足，為自查自糾指明了方向。

從各科室自查的情況來(lái)看，經(jīng)過(guò)梳理，我校主要存在以下幾方面問(wèn)題，一是隊(duì)伍建設(shè)力度不大，個(gè)別干部、教師素質(zhì)優(yōu)待提高，二是節(jié)約意識(shí)還不夠強(qiáng)，三是個(gè)別同志作風(fēng)紀(jì)律散慢，我行我素，自由主義思想嚴(yán)重。四是工作欠扎實(shí)，布置多，處罰少；五是一些同志責(zé)任心、進(jìn)取心不夠，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神;六是缺乏以校為家的思想，考慮自已的事多，考慮工作的少，集體主義思想淡薄。

上述自查出的問(wèn)題雖然存在少數(shù)人身上，但對(duì)隊(duì)伍的整體形象造成了很大的影響，造成這些問(wèn)題的根源和原因，一是我們思想不夠端正，二是全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)不強(qiáng)，為此，學(xué)校在自查自糾工作中，針對(duì)上述問(wèn)題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)了有關(guān)文章，并要求黨員自查自糾，找出癥結(jié)進(jìn)行治理。

首先，要端正工作態(tài)度，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

一是針對(duì)個(gè)別同志作風(fēng)紀(jì)律散漫，我行我素的問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。二是針對(duì)一些同志責(zé)任心進(jìn)取心不夠，學(xué)校找他們談心，發(fā)動(dòng)黨員開(kāi)展“幫扶”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)其責(zé)任感;三是針對(duì)學(xué)校一些部門(mén)辦公用紙浪費(fèi)現(xiàn)象，要求總務(wù)拿出具體節(jié)約方案，進(jìn)行整改;四是針對(duì)缺乏以校為家的思想，考慮自己的事多，考慮工作的少，集體主義思想淡薄的問(wèn)題，學(xué)校一方面開(kāi)展集體主義教育，一方面認(rèn)真檢討本身存在的脫離群眾、獨(dú)斷專(zhuān)行等問(wèn)題，及時(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為很好地解決開(kāi)展文體活動(dòng)少，單位缺乏生氣等弊端，用發(fā)動(dòng)大家出主意、想辦法等措施，形成了消除怨氣，使工作順氣;培育人氣，使隊(duì)伍始終保持朝氣蓬勃的局面;五是學(xué)校專(zhuān)門(mén)充實(shí)了政務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容，并設(shè)立了舉報(bào)箱，學(xué)校從班子抓起，正人先正己，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，求同存異，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，狠抓落實(shí)。

自查自糾工作根本的目的，是為了整頓，達(dá)到教育、團(tuán)結(jié)、改進(jìn)的目的，使我們隊(duì)伍整出新作風(fēng)新形象。為此，我們下一步深入開(kāi)展本項(xiàng)工作的重點(diǎn)為：一是在自查自糾的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步虛心聽(tīng)取社會(huì)各界對(duì)我們提出的意見(jiàn)和建議;二是聯(lián)系實(shí)際，對(duì)收集到的各項(xiàng)意見(jiàn)規(guī)納整理，逐條落實(shí)，并舉一反三制定整改措施;三是建章立制，落實(shí)整改措施，堅(jiān)持用思想教育引導(dǎo)人，用嚴(yán)格制度規(guī)范人，用嚴(yán)明的紀(jì)律約束人。狠抓作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)。四是從群眾最不滿(mǎn)意的問(wèn)題改起，從群眾最迫切的要求做起，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，抓整改，促工作，提高管理水平，認(rèn)真履行工作職能。

紀(jì)律的檢討書(shū)【篇7】

疏忽紀(jì)律檢討書(shū)

作為一個(gè)軍人，紀(jì)律是最基本的要求，而我則因?yàn)槭韬龃笠?，犯下了紀(jì)律錯(cuò)誤。這對(duì)我的工作和生活都造成了不小的影響，我深感愧疚和懊悔。在此，我寫(xiě)下這份檢討書(shū)，并請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)和同事的諒解和幫助，促使我更加嚴(yán)格遵循紀(jì)律，努力工作，發(fā)揮軍人應(yīng)有的形象和風(fēng)范。

事情發(fā)生在一次例行訓(xùn)練中。當(dāng)時(shí)，我是作戰(zhàn)小組的組長(zhǎng)，面對(duì)前方戰(zhàn)場(chǎng)上的種種考驗(yàn)，我心存焦慮和緊張，思維不夠清晰，并沒(méi)有像作為一個(gè)小組領(lǐng)導(dǎo)者該有的表現(xiàn)出來(lái)。而此時(shí)，另一位同事的指揮更加?jì)故?，看到我的疏忽，便沖進(jìn)了前方搭建的必要工事，扭轉(zhuǎn)了整個(gè)小組的局面。視而不見(jiàn)的我卻一直停留在原地，沒(méi)有勇氣和悟性去改變現(xiàn)狀或?yàn)樾〗M做出更有建設(shè)性的貢獻(xiàn)。不僅讓領(lǐng)導(dǎo)和同事感到失望，還給小組造成了失敗的影響和不良的形象。

檢討重在反思。我為什么會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤？為什么會(huì)產(chǎn)生不敢負(fù)責(zé)、不敢行動(dòng)的心理？我從中悟出了許多自我建議。首先，我應(yīng)該有更加堅(jiān)定的意志，保持信心，不斷嘗試新方法來(lái)解決問(wèn)題。對(duì)于工作的期望和安排，我應(yīng)該及時(shí)溝通和交流，防止有遺漏或不理解之處。更重要的是，在關(guān)鍵時(shí)刻，我應(yīng)該冷靜處理，避免心理緊張和慌亂。而這，都應(yīng)該建立在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練上。從此事件中，我認(rèn)識(shí)到做好軍人工作的根本是紀(jì)律，是始終如一的自律性和責(zé)任心。

同時(shí)，我也向領(lǐng)導(dǎo)和同事們謝罪。我知道我的失誤對(duì)你們?cè)斐闪艘欢ǖ挠绊?，也讓你們產(chǎn)生了一定的誤解和不滿(mǎn)。在此，我誠(chéng)摯地向你們道歉，并表示今后我會(huì)更加認(rèn)真努力，保持嚴(yán)格的紀(jì)律，全心全意為隊(duì)伍服務(wù)。

最后，我希望所有軍人都加強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，保持高昂的士氣，勇于擔(dān)當(dāng)，完成黨和人民賦予的神圣使命，為保衛(wèi)家園、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、為人民利益而努力奮斗！

紀(jì)律的檢討書(shū)【篇8】

我是….，1990年3月參加工作，先后在….、….、….工作。20xx年，我領(lǐng)取了電話(huà)費(fèi)和福利費(fèi);

在市紀(jì)委的這次專(zhuān)項(xiàng)檢查中，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，主要是從思想上放松了對(duì)自己財(cái)經(jīng)紀(jì)律的約束，沒(méi)有堅(jiān)守住利益的*

這些都是極其不應(yīng)該發(fā)生的事情，是對(duì)自身要求不嚴(yán)格，約束不夠的集中表現(xiàn)，使市委、市政府的形象在人民群眾當(dāng)中受到了一定的影響。事件發(fā)生后，我本人積極配合市紀(jì)委的調(diào)查，端正態(tài)度，實(shí)事求是的談清楚自己存在的問(wèn)題，并在第一時(shí)間對(duì)違犯財(cái)經(jīng)紀(jì)律領(lǐng)取的現(xiàn)金予以全額清退，對(duì)已經(jīng)發(fā)生的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)糾正違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律檢討書(shū)檢討書(shū)。

這些天來(lái)，我自己對(duì)自身存在的關(guān)于違犯財(cái)經(jīng)紀(jì)律方面的問(wèn)題進(jìn)行了深刻的自查和反思。究其根本，談其關(guān)鍵，在于平時(shí)對(duì)自己放松要求，降低標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有將財(cái)經(jīng)紀(jì)律和中央、省市委的各項(xiàng)規(guī)定認(rèn)真研讀，沒(méi)有對(duì)上級(jí)關(guān)于不能領(lǐng)取福利費(fèi)和電話(huà)費(fèi)等方面的規(guī)定遵守好、堅(jiān)持好。現(xiàn)在想起自己違犯財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。

近日，我先后加強(qiáng)了對(duì)中央《》和省、市委《雙十條》規(guī)定、…市領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督管理暫行規(guī)定等方面規(guī)定的學(xué)習(xí)，對(duì)照自身行為和工作實(shí)際，深入剖析存在問(wèn)題，從思想深處解決學(xué)習(xí)不夠，領(lǐng)會(huì)不夠的突出問(wèn)題，真正讓廉政政策制度的相關(guān)規(guī)定入腦入心，在思想上繃緊制度的高壓線(xiàn)。期間，也得到市紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)教育與幫助，使自己真正從思想上認(rèn)識(shí)到違犯財(cái)經(jīng)紀(jì)律所產(chǎn)生的嚴(yán)重后果。

現(xiàn)在想一想，如果對(duì)自己要求嚴(yán)格，認(rèn)真貫徹落實(shí)以來(lái)各項(xiàng)關(guān)于財(cái)經(jīng)紀(jì)律方面的要求，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)犯下此類(lèi)錯(cuò)誤。世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)益，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，我決定從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改：

一是深入加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)規(guī)定、廉政準(zhǔn)則、干部管理制度、有關(guān)財(cái)經(jīng)制度紀(jì)律方面的規(guī)定精神，從制度的層面建立自身應(yīng)該明確的紅線(xiàn)和禁區(qū)，明確應(yīng)該遵守和堅(jiān)守的政策和制度的規(guī)定依據(jù)違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律檢討書(shū)違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律檢討書(shū)。二是加強(qiáng)自身修養(yǎng)，牢固樹(shù)立公仆意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，奮力工作，盡快將此事產(chǎn)生的負(fù)面影響予以消化，重樹(shù)形象。三是加強(qiáng)對(duì)自身平時(shí)行為的管控!

特別是對(duì)照財(cái)經(jīng)紀(jì)律，對(duì)涉及單位錢(qián)財(cái)方面的事嚴(yán)肅認(rèn)真，謹(jǐn)慎處理，規(guī)范操作。四是配合單位主要領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)單位內(nèi)部制度建設(shè)，管好單位資金，用好單位資金。并在工作實(shí)踐中進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律的自覺(jué)性。在工作中廉潔自律，勤政廉政，努力做一名焦裕祿式的好干部。

檢查人：

20xx年xx月xx日

紀(jì)律的檢討書(shū)【篇9】

疏忽紀(jì)律檢討書(shū)

近期，我對(duì)自己的疏忽大意感到非常的自責(zé)與愧疚，這次寫(xiě)下這份《疏忽紀(jì)律檢討書(shū)》就是為了對(duì)自己的過(guò)失負(fù)起責(zé)任，引以為戒，并承諾今后要嚴(yán)于律己、精益求精。

這次的疏忽紀(jì)律問(wèn)題發(fā)生在我作為一名生產(chǎn)車(chē)間的工人，具體是在我負(fù)責(zé)的生產(chǎn)線(xiàn)中。以前，我一直對(duì)自己的工作要求很高，凡事都會(huì)親力親為，盡自己最大的努力去保證生產(chǎn)線(xiàn)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和產(chǎn)品質(zhì)量。然而，在最近，由于工作量增加、壓力增大以及個(gè)人的松懈，導(dǎo)致了我的疏忽大意。

具體事件發(fā)生在上個(gè)星期五的早晨。當(dāng)時(shí)，生產(chǎn)線(xiàn)工作壓力非常大，我精神緊張、疲勞不堪。在那天早晨，我本應(yīng)該檢查并調(diào)節(jié)生產(chǎn)線(xiàn)上的一臺(tái)機(jī)器，以確保其正常運(yùn)行。這是一項(xiàng)必不可少的工作，但是由于我當(dāng)時(shí)疲憊不堪，沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，只是簡(jiǎn)單地檢查了一下，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何異常，就放任了那臺(tái)機(jī)器正常開(kāi)工。

然而，大意的我沒(méi)有想到的是，那臺(tái)機(jī)器在運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)了故障。這一故障導(dǎo)致了生產(chǎn)線(xiàn)的停工近兩個(gè)小時(shí)，造成了嚴(yán)重的生產(chǎn)延誤和損失。整個(gè)車(chē)間的同事都為我的粗心大意感到非常的憤怒和失望，這讓我內(nèi)心愧疚不已。

首先，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。作為一名工人，我肩負(fù)著維持生產(chǎn)線(xiàn)正常運(yùn)轉(zhuǎn)、保證產(chǎn)品質(zhì)量的重任。在這一次的疏忽事故中，我沒(méi)有嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律和規(guī)程，沒(méi)有盡到自己應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，這是我自己對(duì)不起工作、對(duì)不起同事、對(duì)不起企業(yè)的表現(xiàn)。我對(duì)我的大意深感愧疚，對(duì)給企業(yè)帶來(lái)的損失深感愧疚。

其次，我對(duì)自己的行為進(jìn)行深刻的反思，認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。之前，我一直以為自己是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)且負(fù)責(zé)任的人，但這次的疏忽卻徹底打破了我對(duì)自己的認(rèn)知。我明白到，只有把細(xì)節(jié)把控好，才能確保工作的順利進(jìn)行。作為一名工人，我不能因?yàn)榉泵蛘邏毫Υ蠖潘蓪?duì)工作的要求，我必須時(shí)刻保持警覺(jué)，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，時(shí)刻注意細(xì)節(jié)。

最后，我向公司和個(gè)人做出保證，發(fā)誓今后會(huì)嚴(yán)于律己，勤奮工作。盡管這次的疏忽事故給公司帶來(lái)了很大的損失，但我深知，道歉并不能彌補(bǔ)失去的時(shí)間和利益。因此，我承諾將以事故為鑒，時(shí)刻提醒自己，無(wú)論工作再忙，壓力多大，都不能放松對(duì)工作的要求和對(duì)細(xì)節(jié)的把控。

同時(shí)，為了避免類(lèi)似的疏忽事故再次發(fā)生，我也決定向上級(jí)匯報(bào)，請(qǐng)求得到更多的培訓(xùn)和指導(dǎo)。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，提高自己的工作技能和水平，以確保自己不再出現(xiàn)類(lèi)似的疏忽。

通過(guò)這次的反思和檢討，我認(rèn)識(shí)到作為一名工人，我不僅要有過(guò)硬的技術(shù)能力，更要具備高度的責(zé)任感和紀(jì)律性。我將竭盡全力去改正自己的錯(cuò)誤，并努力成為一名優(yōu)秀的員工，為公司的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，我再次向公司、向上級(jí)、向同事誠(chéng)摯地道歉，同時(shí)也向自己保證，我會(huì)以此次事件為契機(jī)，激發(fā)自己更加努力工作，時(shí)刻保持警覺(jué)，不再犯類(lèi)似錯(cuò)誤。我堅(jiān)信，在公司的大家庭中，我能憑借自己的努力和堅(jiān)持，扭轉(zhuǎn)這次的錯(cuò)誤，重新贏得大家的信任和尊重。

謹(jǐn)以此信向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事致以最誠(chéng)摯的歉意和悔過(guò)之情。

（以上內(nèi)容僅供參考，具體情況可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和補(bǔ)充。）

紀(jì)律的檢討書(shū)【篇10】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！向您遞交檢討書(shū)，以反省我鄉(xiāng)在視頻會(huì)議上違反會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，接打電話(huà)、隨意走動(dòng)、甚至打瞌睡的錯(cuò)誤行為。此時(shí)此刻，我們對(duì)自己的錯(cuò)誤感到無(wú)比愧疚與悔恨，并從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

回顧此次視頻會(huì)議期間我鄉(xiāng)分會(huì)場(chǎng)出現(xiàn)的違反會(huì)場(chǎng)紀(jì)律行為，完全是由于與會(huì)人員認(rèn)為是分會(huì)場(chǎng)，不會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)過(guò)多關(guān)注，沒(méi)有引起高度重視，全然未顧及會(huì)議期間不能打電話(huà)、隨意走動(dòng)等紀(jì)律約束，擾亂了會(huì)議秩序，在一定程度上影響了會(huì)議質(zhì)量。

關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因，并非是偶然性的。這反映出了我鄉(xiāng)在干部管理工作中存在的嚴(yán)重問(wèn)題，平時(shí)工作中只注重實(shí)踐，忽視了對(duì)干部的思想教育，忽視了對(duì)干部的紀(jì)律作風(fēng)教育的培養(yǎng)。出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤，顯然是主觀態(tài)度上的嚴(yán)重錯(cuò)誤行為。反映出我鄉(xiāng)干部紀(jì)律觀念非常淡薄，沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外，我們也缺乏一種良好的心態(tài)，沒(méi)有顧及到周邊同志與主會(huì)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)及同志們的感受。

紀(jì)律觀念淡薄，這是我們難以逃避的重大過(guò)錯(cuò)。我們?cè)谥饔^方面認(rèn)識(shí)上還很不足、很欠缺。在一定時(shí)間內(nèi)，我們很大程度上放松了對(duì)干部的要求，松懈了作為一名基層干部應(yīng)該遵守的紀(jì)律規(guī)范。

關(guān)于我鄉(xiāng)的錯(cuò)誤，還有一點(diǎn)原因需要說(shuō)明，那就是干部基本素質(zhì)的缺失。

無(wú)論是主觀因素還是客觀因素，終歸是造成了無(wú)難以彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò)。我們決心以此次會(huì)議期間出現(xiàn)錯(cuò)誤的檢討過(guò)程為契機(jī)，大力加強(qiáng)全鄉(xiāng)干部思想教育工作，加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)及習(xí)慣養(yǎng)成，不斷提高全鄉(xiāng)干部的綜合素質(zhì)，為加快城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及為人民群眾服務(wù)的能力做出不懈的努力。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考察我們的實(shí)際言行，我們有決心在將來(lái)的工作中，做出更大的努力！

紀(jì)律的檢討書(shū)【篇11】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

20xx年7月3日至7月12日，我在主管的領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)人不同意，自信堅(jiān)持新疆出差，違反紀(jì)律的行為，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，在這種進(jìn)行深入檢查！

我意識(shí)到自己的以下錯(cuò)誤：

1、作為一個(gè)群體，服從安排是非常重要的，這是前提有序運(yùn)行的組織保證，在領(lǐng)導(dǎo)明確表示不同意，我仍然堅(jiān)持旅行，不僅破壞了紀(jì)律，還成為別人負(fù)面的例子。

2、作為領(lǐng)導(dǎo)，做決定是站在一個(gè)更高的水平，從整體、綜合措施，使決策和安排，地方和個(gè)人自由主義，會(huì)破壞整個(gè)全球工作，這一點(diǎn)我在識(shí)別需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、服從是初級(jí)員工基本分工作態(tài)度和質(zhì)量，無(wú)論什么原因或借口是錯(cuò)誤的。

我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且愿意接受了懲罰的公司。和安排公司因此副作用道歉。我保證在以后的工作不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，希望能導(dǎo)致改革自新的機(jī)會(huì)，并在以后的工作予以監(jiān)督和指導(dǎo)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

紀(jì)律的檢討書(shū)【篇12】

尊敬的老師：

對(duì)不起!這是我現(xiàn)在能想到的道歉的話(huà)。我知道我的行為是多麼的難堪。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任。

老師，因?yàn)槲业脑蚪o班級(jí)造成了不好的影響，讓您丟臉了，也連累了班里的同學(xué)，我知道現(xiàn)在說(shuō)什么也于事無(wú)補(bǔ)了，只希望老師和同學(xué)們能再給我一次機(jī)會(huì)，讓我好好改過(guò)，一定把這個(gè)隨手亂扔的壞習(xí)慣改掉，我會(huì)以班級(jí)扣分檢討書(shū)為鑒，以后絕不再犯這樣的錯(cuò)誤。請(qǐng)老師和同學(xué)們看我的表現(xiàn)吧。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

[范文收藏]學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)計(jì)劃1220字

為深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹(shù)立科學(xué)的教育理念，通過(guò)組織開(kāi)展豐富多樣的主題宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機(jī)會(huì)和條件，鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識(shí)技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。我園結(jié)合實(shí)際情況，制訂以下實(shí)施方案。

一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月20日―6月20日

二、活動(dòng)主題

游戲―點(diǎn)亮快樂(lè)童年

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：殷星明

成員：譚帥敏 陳婭敏 何登敏 劉正榮 趙霞

四、活動(dòng)安排

第一階段:啟動(dòng)階段（5月20日-5月25日）

1.開(kāi)展宣傳月啟動(dòng)儀式。召開(kāi)了全體教職工會(huì)議，傳達(dá)“鐘祥市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案”，了解本次“宣傳月”的活動(dòng)重點(diǎn)、活動(dòng)主題、活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)內(nèi)容，要求全體教師引起高度重視。

2.制定“機(jī)關(guān)幼兒園宣傳月活動(dòng)方案”，把各項(xiàng)工作細(xì)化分工，落實(shí)到個(gè)人，確保每項(xiàng)工作有條不紊開(kāi)展。

3.以班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，宣傳游戲在幼兒成長(zhǎng)中的重要作用，引導(dǎo)家長(zhǎng)明白游戲的價(jià)值，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展要求的了解，建議家長(zhǎng)多陪伴，和孩子多做有意義的親子游戲，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

4.幼兒園利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向家長(zhǎng)宣傳游戲?qū)τ變喊l(fā)展的重要意義，發(fā)布“鐘祥市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案”及“機(jī)關(guān)幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案”。

第二階段:實(shí)施階段（5月26日-6月15日）

1.以幼兒園“六一”游園美食節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展了“回味童年親子游戲活動(dòng)”，家長(zhǎng)同幼兒一起玩“打紙板”“套圈”等游戲，回味童年，感受游戲帶來(lái)的美好回憶。

2.扎實(shí)開(kāi)展區(qū)域游戲、戶(hù)外游戲、音樂(lè)游戲、智力游戲等游戲活動(dòng)，以四大特色為抓手，深入研討特色區(qū)域，每班創(chuàng)建一個(gè)特色角色區(qū)，讓幼兒通過(guò)不同角色的扮演，發(fā)展幼兒的社會(huì)性。改造戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地，為幼兒提供充分的戶(hù)外活動(dòng)器材，讓幼兒在游戲的過(guò)程中發(fā)展基本動(dòng)作，促進(jìn)孩子的血循環(huán)和呼吸，增強(qiáng)新陳代謝，鍛煉肌肉和骨骼，有效地促進(jìn)孩子身體的發(fā)育成長(zhǎng)，同時(shí)學(xué)會(huì)共同協(xié)商，培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。在集體教學(xué)中引導(dǎo)幼兒開(kāi)展音樂(lè)游戲和智力游戲，培養(yǎng)幼兒愿意與同伴一起游戲的積極性,豐富幼兒的在園生活。

3.利用傳統(tǒng)節(jié)日、畢業(yè)典禮等系列活動(dòng)開(kāi)展豐富的游戲活動(dòng)，要求家長(zhǎng)也積極參與到各種活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)游戲與親子互動(dòng)讓幼兒明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性，懂得如何與人溝通、合作，獲得的對(duì)待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法。

第三階段:總結(jié)階段（6月16日-6月20日）

本次活動(dòng)結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)交流，按時(shí)將活動(dòng)情況的文字材料和圖片資料整理，做好宣傳月活動(dòng)總結(jié)。

五、活動(dòng)要求

1.統(tǒng)一部署，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合我園特點(diǎn)，緊扣“游戲―點(diǎn)亮快樂(lè)童年”的主題，精心設(shè)計(jì)，制定切實(shí)可行的宣傳月活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)具體工作措施，保證宣傳月活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行。

2.廣泛發(fā)動(dòng)，深入宣傳。充分利用家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄等多種形式開(kāi)展宣傳月活動(dòng)。在加大宣傳力度的同時(shí)提高宣傳質(zhì)量，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì)的影響。

3.嚴(yán)格把關(guān)，確保公益。嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)持正確的宣傳方向，確保各項(xiàng)宣傳內(nèi)容符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律，嚴(yán)防任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人借宣傳月搭車(chē)開(kāi)展商業(yè)宣傳、宣傳推銷(xiāo)玩教具等產(chǎn)品。

違反學(xué)校紀(jì)律檢討書(shū)7篇

在充滿(mǎn)各種深刻體驗(yàn)的成長(zhǎng)旅程中，我們經(jīng)常寫(xiě)下檢討書(shū)。因?yàn)殄e(cuò)誤行為帶來(lái)的不良影響，寫(xiě)檢討書(shū)成了必要的過(guò)程，也許此刻的你正在為如何起好檢討書(shū)的標(biāo)題而苦惱呢？編輯為您收集了關(guān)于"違反學(xué)校紀(jì)律檢討書(shū)"的一些必備信息，感謝您的關(guān)注，讓我們共同探討更多知識(shí)吧！

違反學(xué)校紀(jì)律檢討書(shū)(篇1)

尊敬的老師：

您好！

對(duì)不起老師，在課堂上我沒(méi)有認(rèn)真上課就算了，還在課上玩手機(jī)，這是我最大的錯(cuò)誤了，公然在班上帶頭玩手機(jī)，明明學(xué)校就表明過(guò)學(xué)生不能玩手機(jī)，更不能帶手機(jī)，但是我還是明知故犯。對(duì)于這事我愧對(duì)您老師，深刻的對(duì)自己反省了，故此寫(xiě)下檢討書(shū)。

今天我把手機(jī)帶到學(xué)校里來(lái)了，本來(lái)是在下課的時(shí)候玩的，但是上著課忽然覺(jué)得無(wú)聊，所以沒(méi)有忍住就玩起來(lái)了。我以為您應(yīng)該是不會(huì)注意到我的，因?yàn)槲易谧詈竺?，覺(jué)得您看不到我，可是不曾想您站在講臺(tái)上，對(duì)我們下面學(xué)生的各種行為都是看的清楚的。在被您發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我還試圖去撒謊，想要把手機(jī)藏起來(lái)。大概是您看的我有點(diǎn)慌，所以我把手機(jī)上交給您了。當(dāng)時(shí)心里對(duì)您還有點(diǎn)小埋怨，覺(jué)得您管的太寬了。下課后您跟我好好的說(shuō)了一通，我也去作了深刻的反思，我也才是明白您是為學(xué)生好，是希望我把學(xué)習(xí)給搞好的。本來(lái)上課就是學(xué)習(xí)的時(shí)間，本來(lái)就是不能做學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事的，可是我做了，您沒(méi)有對(duì)我做出懲罰就已經(jīng)很好了，只是勸誡我，可我竟然在心里對(duì)您不滿(mǎn)。我實(shí)在是覺(jué)得羞愧，我不知道該怎么去面對(duì)老師您，我在這事上不是個(gè)好學(xué)生。

終究是被您批評(píng)后，我及時(shí)的明白過(guò)來(lái)，也深知自己犯了規(guī)定，更是對(duì)上課的同學(xué)造成一些影響。我在此先向我敬愛(ài)的您道歉，再次向我的同學(xué)道歉，我做了一個(gè)不好的榜樣。玩手機(jī)是多么錯(cuò)誤的一件事，對(duì)學(xué)習(xí)影響很大，對(duì)我的生活也影響大，而我不去遵守學(xué)校對(duì)禁止玩手機(jī)的規(guī)定，反而在同學(xué)們面前違反此規(guī)定，真是犯錯(cuò)大了。很感謝您今天選擇管束我，而不是放任不管，不然我以后肯定會(huì)有手機(jī)癮的，那么我的學(xué)習(xí)也必定會(huì)下降。那么這件事是真的讓我吃到教訓(xùn)了，而且也讓我明白絕對(duì)不可以在違規(guī)，更不能在課堂上不聽(tīng)講，去做一些錯(cuò)誤的事情。我以后不會(huì)再去玩手機(jī)了，一定好好上課，努力去聽(tīng)課。已經(jīng)上繳的手機(jī)，我也不會(huì)向老師要回，就把它放到老師那保存吧，也算是對(duì)自己的監(jiān)督。那學(xué)生也很希望老師對(duì)我的這次的行為可以原諒，我以后定不再做同樣事情了，請(qǐng)相信我。

檢討人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

違反學(xué)校紀(jì)律檢討書(shū)(篇2)

尊敬的班主任：

今天，我又做了一件十分錯(cuò)誤的事情，與其說(shuō)是錯(cuò)誤，不如說(shuō)是我人生的大罪，我竟然在今天的考試中作了弊，我竟然會(huì)犯這種錯(cuò)誤，似乎是不可思儀，但又是的確發(fā)生了。我只能對(duì)班主任說(shuō)聲，對(duì)不起，是我錯(cuò)了。

考試作弊是學(xué)校三令五申明文禁止的事情，情節(jié)十分嚴(yán)重，后果十分惡劣，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，對(duì)家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)班主任對(duì)學(xué)校的不負(fù)責(zé)任，這是對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的違抗，是對(duì)班主任教學(xué)的不尊重，是對(duì)其他考生的不公平，作弊這種從小到大都被強(qiáng)調(diào)是不可嘗試的事情，竟然在今天被我做了，是我一時(shí)糊涂也好，是我鬼迷心竅也罷，大錯(cuò)已經(jīng)鑄成，我只能后悔的承擔(dān)后果。我一直都還算是好好學(xué)習(xí)的學(xué)生，考前也在認(rèn)真復(fù)習(xí)，事后我知道，平我復(fù)習(xí)的水平，考個(gè)還好的成績(jī)是完全可以的，只是，考試之前，一時(shí)沖動(dòng)做了小抄，本來(lái)也沒(méi)想到要作弊用，只是想在考試前把不熟的再看一下，可考試時(shí)卻有充動(dòng)的把它放到試卷下，抱著僥幸的心理，期望能派上用場(chǎng)卻逃過(guò)懲罰。

這種想法本身就是錯(cuò)誤，考試這種勇敢嚴(yán)肅對(duì)待的事情，我竟然包著僥幸的心理，這在思想上就犯了大錯(cuò)，我本該公平公正平等的對(duì)待考試，發(fā)揮自己的真實(shí)水平，卻犯了如此大錯(cuò)，是思想上的錯(cuò)誤導(dǎo)致了行為的錯(cuò)誤，我一定深刻反省，從思想上解決問(wèn)題，我保證決對(duì)不會(huì)犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，只希望班主任給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)抓住時(shí)機(jī)，改正錯(cuò)誤，一定在以后的學(xué)習(xí)生活中積極進(jìn)步，不辜負(fù)班主任家長(zhǎng)的期望，一定會(huì)努力做個(gè)好學(xué)生。

下午班主任對(duì)我做出了批評(píng)，我要感謝班主任的教誨，班主任關(guān)心我所以批評(píng)我，使我對(duì)我的錯(cuò)誤有了更深刻的認(rèn)識(shí)，是我沒(méi)有考慮學(xué)校班主任家長(zhǎng)就盲目的做事情，因此犯了大錯(cuò)，班主任的話(huà)讓我受益匪淺，我的錯(cuò)誤也確實(shí)造成了很多不良影響，犯了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我只能深刻反省，悔過(guò)自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓(xùn)，我保證絕對(duì)不會(huì)有類(lèi)似事件發(fā)生。

這次事件，讓我深刻認(rèn)識(shí)到思想的不足，讓我體會(huì)到悔不當(dāng)初的滋味，讓我對(duì)事情有了很深入的認(rèn)識(shí)，最后還是要對(duì)班主任說(shuō)聲，給班主任添麻煩了，對(duì)不起，班主任是我錯(cuò)了。

檢討人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

違反學(xué)校紀(jì)律檢討書(shū)(篇3)

尊敬的班主任老師：

在此，我懷著深深懊悔的心情向您遞交這篇上課調(diào)換座位的檢討書(shū)，以作深刻的反省與檢討。此次錯(cuò)誤發(fā)生以后，我做了深刻反思，徹底認(rèn)識(shí)到自身行為錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，特此反省，懇求原諒。

回顧錯(cuò)誤，我擅自與趙同學(xué)調(diào)換課堂座位，上課期間就是為了講話(huà)能夠?yàn)榱撕猛?。我沒(méi)有顧忌到自己的行為已然嚴(yán)重違反班級(jí)規(guī)章紀(jì)律，嚴(yán)重地影響了周?chē)瑢W(xué)的課堂學(xué)習(xí)。我的行為是錯(cuò)誤的，后果是嚴(yán)重的，產(chǎn)生的不良影響是不容質(zhì)疑的。

現(xiàn)如今，我坦然地面對(duì)錯(cuò)誤，真誠(chéng)地表示悔意。并且向您做出鄭重保證：從今往后，我必然要努力改正錯(cuò)誤，堅(jiān)決遵守學(xué)校課堂紀(jì)律，再也不私自與同學(xué)調(diào)換座位了。除此以外，我還有嚴(yán)肅端正自身不良思想，杜絕貪玩求趣的散漫主義思想，以坦然樸實(shí)地為人態(tài)度對(duì)待班級(jí)生活。

最后，我再次向您和所有受我影響的同學(xué)表達(dá)愧疚與歉意。

檢討人：

時(shí)間：

違反學(xué)校紀(jì)律檢討書(shū)(篇4)

尊敬的班主任老師：

您好，在此向您遞交這篇在學(xué)校玩火的檢討書(shū)，面對(duì)錯(cuò)誤我感到深深的愧疚。

回顧錯(cuò)誤，此番我在教室點(diǎn)繞紙張，在學(xué)校玩火的行為非常嚴(yán)重。錯(cuò)誤的發(fā)生，完全反應(yīng)出我沒(méi)有足夠的安全意識(shí)，沒(méi)有遵守學(xué)校紀(jì)律。

現(xiàn)如今，面對(duì)您的批評(píng)教育，我供認(rèn)不諱。經(jīng)過(guò)徹夜反思，我已經(jīng)完全地領(lǐng)悟到自身錯(cuò)誤了。此時(shí)此刻，我感到羞愧，懊惱。我對(duì)于自己錯(cuò)誤造成的影響，是沒(méi)有事先預(yù)料到的?，F(xiàn)在，我也感到萬(wàn)分抱歉。

在此，我向您提交我的改正措施：

1，今后我必然不再學(xué)校等任何地方玩火了，我一定要約束好的行為。

2，今后我一定要牢記這次教訓(xùn)，努力做一名尊敬紀(jì)律的好學(xué)生。

3，我一定要努力學(xué)習(xí)，把主要精力用在學(xué)習(xí)上。

最后，我懇求您的原諒。

檢討人：___

20__年_月_日

20__年__月__日

違反學(xué)校紀(jì)律檢討書(shū)(篇5)

尊敬的班主任：

今天上午，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，就是上課沒(méi)有舉手就發(fā)言了。我承認(rèn)我沒(méi)想到我剛從河里爬起來(lái)，一不留神下午又掉進(jìn)同一條河流。我是怎樣又成為了一名失足少年?為此，我深深懊悔。

時(shí)間，對(duì)我是這樣的無(wú)情與殘忍?在課堂上，我居然讓這樣一句不該說(shuō)的話(huà)一個(gè)順嘴溜了出去。當(dāng)時(shí)，我最期待的是時(shí)間能夠倒流，把我說(shuō)的話(huà)永遠(yuǎn)地咽回肚子里去。這樣的錯(cuò)誤，像一朵盛開(kāi)的美麗鮮花，吸引我去采摘，可那是一種有毒的花，會(huì)讓我犯錯(cuò)誤，讓我感到羞愧、無(wú)地自容。

在此，我向您做出保證：我以后上課，必須先舉手后發(fā)言，等到老師叫我回答我再發(fā)言。我要嚴(yán)肅、深刻地明白，課堂不是菜市場(chǎng)，不能夠隨便講話(huà)，因?yàn)槲业碾S便講話(huà)會(huì)影響同學(xué)聽(tīng)課，拖延老師上課步驟。從今以后我要徹底改正自己的錯(cuò)誤行為，并且糾正我這樣沒(méi)記性的毛病。

我正當(dāng)年少，我必須努力學(xué)習(xí)，用充實(shí)的知識(shí)、良好的紀(jì)律習(xí)慣武裝自己，讓我能夠擁有美好的未來(lái)。感謝老師，感謝您對(duì)我的批評(píng)與教育，我要吸取教訓(xùn)，痛改前非，以此為鑒。

此致

違反學(xué)校紀(jì)律檢討書(shū)(篇6)

親愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好!對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，您每次強(qiáng)調(diào)我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，我卻辜負(fù)了您的教導(dǎo)，真的很抱歉。

那天下午，上課鈴打響時(shí)，我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒(méi)能讓我分心。我一點(diǎn)自控能力都沒(méi)有，突然想起還要搞衛(wèi)生。記得校長(zhǎng)您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，學(xué)校就是我們的家，我們要好好保持公共衛(wèi)生，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境要從每一個(gè)同學(xué)做起。于是我趕緊低頭檢查自己周?chē)牡孛孢€好，沒(méi)有。

結(jié)果晚上來(lái)上學(xué)時(shí)，我本還懷著滿(mǎn)腔對(duì)聊天生活的熱情，走進(jìn)教室時(shí)，一個(gè)晴天霹靂我要被提了!原因是亂丟瓜子殼!我不知道該怎么辦。我心里清楚，瓜子殼不知道是哪位同學(xué)丟的。我后悔萬(wàn)分要是下午沒(méi)走這么快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環(huán)境需要大家維護(hù)，我至少應(yīng)該幫周?chē)瑢W(xué)也檢查一下，現(xiàn)在由于我只關(guān)心自己的利益，沒(méi)有自覺(jué)維護(hù)班級(jí)利益，我自己也因?yàn)楸焕蠋熣`認(rèn)為亂丟垃圾被罰寫(xiě)檢討。亂丟垃圾，這是多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤!是心靈冷漠，不關(guān)心大局環(huán)境的體現(xiàn)!雖然我沒(méi)有亂丟也不敢這樣，但我事不關(guān)己高高掛起的行為也有錯(cuò)。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并決心對(duì)老師的處罰有則改之，無(wú)則加冕。

我保證，我以后一定要嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取讓自己成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

XXX

違反學(xué)校紀(jì)律檢討書(shū)(篇7)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

首先致以我誠(chéng)懇的歉意。由于昨天晚自習(xí)，玩手機(jī)被值班老板沒(méi)收。經(jīng)過(guò)一晚上的面壁思過(guò)及反省。我深刻的認(rèn)識(shí)到了，我所犯下的錯(cuò)。

第一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī)。這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的工作帶來(lái)困擾。

第二、做為班干部沒(méi)有起帶頭作用，反而知法犯法。

第三、事后沒(méi)有及時(shí)向老師道歉、并認(rèn)錯(cuò)。

這幾點(diǎn)我都深深的反思過(guò)，并嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)。但所謂知錯(cuò)能改、善莫大焉。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì)。我保證：以后不會(huì)在上課期間公然玩手機(jī)、做與課堂無(wú)關(guān)的事、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。

最后、我真知錯(cuò)了。老師您大人有大量，就把手機(jī)還給我們兩個(gè)吧。一次收兩架，您拿了也沒(méi)用，又不太好。對(duì)吧？謝謝