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寫(xiě)配角的作文

發(fā)布時(shí)間:2023-07-28 配角的作文

寫(xiě)配角的作文13篇。

寫(xiě)作是一個(gè)能夠展示個(gè)性和表達(dá)思想的工具,它是連接我們與世界的橋梁。通過(guò)寫(xiě)作,我們可以提升自己的文化素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。那么,優(yōu)秀的作文應(yīng)該如何來(lái)寫(xiě)呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為大家挑選了一篇名為“寫(xiě)配角的作文”的文章,希望你們能夠喜歡并從中受益。如果你對(duì)此感興趣,請(qǐng)閱讀本文!

寫(xiě)配角的作文 篇1

它的長(zhǎng)相并不出眾,渾身長(zhǎng)滿綠色的疙瘩;它的味道非??酀?,但作用卻很大,這就是路人皆知的苦瓜。俗話說(shuō)得好:人不可貌相,海水不可斗量。苦瓜雖然相貌丑陋,味道也遠(yuǎn)不及甘甜的西瓜,但它的作用卻數(shù)不清,大家可不要小瞧它哦!

前幾天,媽媽從菜市上買(mǎi)來(lái)了一些苦瓜,經(jīng)過(guò)媽媽的精心烹飪,一盤(pán)苦瓜便做好了。剛開(kāi)始我對(duì)苦瓜“敬而遠(yuǎn)之”,可媽媽偏說(shuō)它可以美容,我不信,便去請(qǐng)教我的“電腦小老師”,這一查不要緊,我可真是傻了眼了,沒(méi)想到苦瓜的作用那么大,下面我就為大家介紹一下吧:

科學(xué)家在苦瓜的體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一種極具生物活性的成分——高能清脂素,這種成分貴如黃金,只要多食用苦瓜,不管你怎么吃大魚(yú)大肉,怎么睡,都不會(huì)發(fā)胖。另外,苦瓜還可以促進(jìn)飲食,消炎退熱??喙系捏w內(nèi)有苦瓜甙和苦味素,可以使厭食的人們?cè)鲞M(jìn)食欲、健脾開(kāi)胃。而且它的體內(nèi)還有堿類物質(zhì)奎寧,有利尿活血、消炎退熱、清心明目的功效??喙系男迈r汁液里含有苦瓜甙和類似胰島素的物質(zhì),具有良好的降血糖作用,是糖尿病患者的理想食品。

現(xiàn)在我是不服也得服了,苦瓜的作用實(shí)在是太大了。竟然吃苦瓜有那么多益處,我何樂(lè)而不為呢?我?jiàn)A起一片苦瓜,細(xì)細(xì)地咀嚼,味道確實(shí)很苦,不過(guò)再慢慢品嘗,我又吃出了一絲香甜的味道,淡淡的,和苦味夾雜在一起,味道還真是不錯(cuò)。

從那以后,我改變了對(duì)苦瓜的看法,也漸漸喜歡上了吃苦瓜。它從不居功自傲,默默地做著貢獻(xiàn)!

寫(xiě)配角的作文 篇2

一部戲中,往往都有主角和配角,每個(gè)主角都總是人們談?wù)摰慕裹c(diǎn),而每一個(gè)配角呢?卻總是在主角的身后默默無(wú)聞。與主角演共同一臺(tái)戲,卻不像主角那樣受人們的關(guān)注。雖然許多人都追求平凡的生活,但在我的人生觀卻于此相反。

大家都希望只是一個(gè)平凡的人,在未來(lái)能夠有一個(gè)穩(wěn)定的工作,幸福的家,這就足夠了。因?yàn)樵S多人并不希望自己活的太累,但是比起累,我更不希望人生是平平淡淡的。既然上帝讓我來(lái)到這個(gè)世界,我就有理由不平凡,我渴望精彩的人生

我希望人生是五光十色的。即使有那些不想有的磕磕碰碰。我們的人生也要活的漂亮。我不想做一個(gè)旁觀者,我認(rèn)為那便是失敗,是這輩子終生的遺憾。因?yàn)槲也皇呛軙?huì)打籃球,所以每次到了籃球場(chǎng),我總是坐在旁邊的座位上,看著同學(xué)們球場(chǎng)上矯健的身姿。那是我就想:既然不會(huì)打,為何不試一試呢?為什么每次坐板凳的總是我?既然來(lái)到了籃球場(chǎng),難道只能坐在一旁看球,卻不能打嗎?我上場(chǎng)了,站在大伙中打球的感覺(jué)真好。我的表現(xiàn)也不會(huì)很糟。

這個(gè)想法,其實(shí)并不是什么宗教信仰,而是讀了朱自清的散文匆匆有感而發(fā)。文中寫(xiě)的好啊!我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?我們都沒(méi)有把任何東西帶來(lái)人間,卻也將赤裸裸的回到自己該去的地方。我想:為什么上帝要我們白白走著一趟?也許就是要讓我們活的精彩,活的高調(diào),在我看來(lái),這才是真正有意義的人生。

我不是世界上的一個(gè)配角,我更不是白白到人間走一趟的。我想要的并非平凡的生活,而是一個(gè)精彩,有人生意義的生活,雖然累,但卻意義非凡。

寫(xiě)配角的作文 篇3

小草平凡而普通,沒(méi)有鮮花的艷麗與芬芳,沒(méi)有樹(shù)木的高大與蒼翠,但它也贏得了人們的喜愛(ài)。同樣,我沒(méi)有歌星的美妙歌喉,沒(méi)有影星的精湛演技,但影片里卻少不了我,因?yàn)槲沂且粋€(gè)配角。

配角是一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)受到人們關(guān)注的角色,這成為我最大的遺憾。在影片中,我飾演過(guò)許多不起眼的角色:圍觀的群眾、站崗的警察、匆匆而過(guò)的路人、沖鋒的士兵及英雄腳下的死尸等。在許多著名的大片中,都出現(xiàn)過(guò)我的身影,但毫無(wú)例外地都讓觀眾熟視無(wú)睹。這些,緣于我是配角。

同在一個(gè)聚光燈下,同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)鏡頭前,觀眾永遠(yuǎn)記住了主角,而一致忽略了配角。走在大街上,主角將帽檐壓得低低的,戴墨鏡,生怕影迷認(rèn)出自己。而我,即使將自己最真實(shí)的面目展現(xiàn)出來(lái),也不會(huì)有人圍觀因?yàn)槲沂桥浣恰?/p>

比起主角,我們配角實(shí)在是太不值一提了。不過(guò)我因我是配角而自豪。鮮花離不開(kāi)綠葉的陪襯,高山離不開(kāi)低谷的陪襯,落日離不開(kāi)晚霞的陪襯。離了我配角,誰(shuí)來(lái)為影片制造熱鬧的氣氛?離了我配角,誰(shuí)來(lái)襯托主角高大威猛的形象?一部影片的成功離不開(kāi)精彩的情節(jié),離不開(kāi)主角精湛的演技,但更離不開(kāi)配角的陪襯!我自豪,因?yàn)槲沂桥浣恰?/p>

有人也許會(huì)說(shuō):一個(gè)跑龍?zhí)椎?,在電影里露面不過(guò)幾秒鐘,有時(shí)片尾連名字都不播一下,得瑟個(gè)什么!是的,一個(gè)好的配角就是要表演得自然,表演得容易被人遺忘。觀眾不知道我的名字并不重要,重要的是因?yàn)槲业谋硌菽茏屩鹘堑难菁煎\上添花,能讓觀眾將主角牢牢記在心里。這對(duì)我來(lái)說(shuō),已經(jīng)是一種成功了。尤其當(dāng)主角在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前激動(dòng)地發(fā)表獲獎(jiǎng)感言那一刻,更是默默無(wú)聞的我最光榮的時(shí)刻。因?yàn)?,我是一個(gè)成功的配角。

選擇當(dāng)配角,就意味著自己的努力是在為他人鋪路架橋,但我無(wú)怨無(wú)悔。一部沒(méi)有配角的電影絕對(duì)不會(huì)吸引觀眾的眼球,一部只有主角的電影永遠(yuǎn)不會(huì)精彩,因?yàn)樗鄙倭宋遗浣恰?/p>

寫(xiě)配角的作文 篇4

不知道你們是否了解配角綜合癥,它是指那些不喜歡往前闖,甘當(dāng)團(tuán)隊(duì)配角的人。而我們身邊將近五成的人患有這個(gè)病

而我認(rèn)為這不是一種病,反而是一種淡然處世的心態(tài)。陶淵明便是這種心態(tài)的代表人物之一,他的代表作《歸園田居》,描述的便是陶淵明退隱官場(chǎng)重返自然的情景。陶淵明也正是在淡然處世的心態(tài)下寫(xiě)成的這篇傳世佳作。

我認(rèn)為這不是一種病,而是一種默默付出,成全他人的優(yōu)良品德,每一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中都會(huì)有配角,如果人人都想做主角,頭上頂著主角光環(huán),那便做不成事。就像每一部?jī)?yōu)秀的影視作品,都是因?yàn)橛辛艘粋€(gè)個(gè)優(yōu)秀的配角而更加絢麗多彩;就像每一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的童話故事,正是因?yàn)橛辛伺浣莾簞∏槎箘∏楦拥雌鸱?;就像一篇篇?yōu)秀的文章,因?yàn)橛辛伺浣莾海刮恼赂迂S富飽滿。

最近,浙江衛(wèi)視的熱播劇《都挺好》,深受廣大觀眾的喜愛(ài),這部劇的領(lǐng)銜主演是姚晨,倪大紅,但如果只是他們兩個(gè)人演這個(gè)電視劇,便喪失了新鮮感、話題感,正是因?yàn)橛辛硕缣K明成、大哥蘇明哲、朱麗等這樣的配角才是整部劇煥發(fā)生機(jī)、催人淚下,正是因?yàn)橛辛艘粋€(gè)個(gè)優(yōu)秀的配角演員才得以完成一部?jī)?yōu)秀的影視劇。

試問(wèn),哪個(gè)配角不想當(dāng)主角?如果人人都想當(dāng)主角,配角的工作誰(shuí)來(lái)做?試問(wèn)這個(gè)世界任何一個(gè)崗位,任何一項(xiàng)工作少了配角是否能夠順利完成?正是有人知道這點(diǎn),才會(huì)在團(tuán)隊(duì)中甘當(dāng)配角;正是有人知道這點(diǎn),才會(huì)甘當(dāng)配角,襯托主角;正是因?yàn)橛腥酥肋@點(diǎn),才會(huì)用配角的身份讓世界蓬蓽生輝!

每個(gè)人都是自己人生的主角,只要認(rèn)真走完自己的人生,做自己喜歡的事,主角與配角有什么關(guān)系?不同的人對(duì)待人生的態(tài)度不同,有的人希望自己的人生與眾不同,所以在職場(chǎng)上奮斗、拼搏,而有的人希望自己可以平平淡淡的走完一生,所以對(duì)待世間萬(wàn)物淡然處之,誰(shuí)又能說(shuō)誰(shuí)的人生正確與否呢?

寫(xiě)配角的作文 篇5

主角永遠(yuǎn)不會(huì)是一群人,只能有一個(gè)?!策@是我在讀《做一個(gè)最好的配角》后的啟發(fā)?!秤捎诂F(xiàn)實(shí)生活中,不可能每一個(gè)人都是耀眼的主角,一定會(huì)有人是配角。如果你把當(dāng)主角看作是人生大事的話,你就會(huì)產(chǎn)生嫉妒心理,對(duì)自己要求完美,就會(huì)失去原本純潔的夢(mèng)想,這就是“主角定義”。

其實(shí)有時(shí)候,當(dāng)配角會(huì)比當(dāng)主角更來(lái)得悠閑。你可以選擇和一群朋友一起看書(shū),書(shū)不必一定是有關(guān)學(xué)習(xí)的,可以看自己喜歡的小說(shuō),不用逼自己干不喜歡做的事來(lái)束縛著思維空間,讓腦選擇適合的東西,舒適、快樂(lè)地思考,這樣難道不比逼自己做不喜歡的事來(lái)當(dāng)主角好嗎?

在看電視時(shí),我們也許都只會(huì)關(guān)注那個(gè)完美的主角,認(rèn)為他〔或她〕的全部都是完美無(wú)瑕的。甚至封他為偶像,對(duì)他的言行都感到崇敬,隨他的思想飛躍。卻忽略了其他配角,他們的十個(gè)行動(dòng)不如主角的一個(gè)動(dòng)作有魅力。但你又是否想過(guò)如果沒(méi)有那些優(yōu)秀配角的陪襯,你能看見(jiàn)主角的光芒嗎?紅花總要綠葉襯,只有主角沒(méi)有配角的電影不是好電影。

當(dāng)神舟五號(hào)成功落地時(shí),舉國(guó)歡慶,楊利偉叔叔更是大家關(guān)注的焦點(diǎn)。他的確值得擁有這些榮譽(yù),但我覺(jué)得背后的工作人員更值得嘉獎(jiǎng)。他們的功勞絕對(duì)不是一天就能講完的,他們飽受困難的考驗(yàn),只為追求更好的品質(zhì)。所以,這次的成功,同樣凝聚了他們的智慧和汗水。我們不能忽視他們的功勞,他們只是配角,在背后為成功付出。

寫(xiě)配角的作文 篇6

中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心曾做了一項(xiàng)關(guān)于配角綜合征的社會(huì)調(diào)查,并從其調(diào)查數(shù)據(jù)中得出當(dāng)今社會(huì)中超過(guò)一半的人有配角綜合征。但我并不認(rèn)為有這么多人有這個(gè)配角綜合征,甚至我認(rèn)為甘當(dāng)配角不是病。

首先,所謂的配角是一個(gè)集體或團(tuán)隊(duì)的配角,但自己永遠(yuǎn)是自己人生的主角。配角只是人在團(tuán)隊(duì)中的的一種分工而已,對(duì)于自己的人生來(lái)說(shuō),主角只有一個(gè),那就是自己。

其次,甘當(dāng)配角是對(duì)自己能力的理性定位,每個(gè)人的學(xué)習(xí)、思考能力不同就導(dǎo)致了每個(gè)人的能力水平都是參差不齊的,而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的主角必須由最具有公信力或最有能力的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng),這樣可以保證一個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部沒(méi)有分歧和團(tuán)隊(duì)力量的最大化。而有些人甘當(dāng)配角是他對(duì)自己個(gè)人能力水平有一個(gè)很清楚的認(rèn)識(shí),并在團(tuán)隊(duì)中為自己做出合理的定位。這不但體現(xiàn)出這個(gè)人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)很清楚,并且體現(xiàn)了這個(gè)人不自大,不自滿。如果有些人沒(méi)有能力卻一味地想成為團(tuán)隊(duì)的主角。那么這些人的確沒(méi)有所謂的配角綜合征,但他們卻得了一種名為自負(fù)的惡疾。

最重要的是當(dāng)配角是為了更加充分的體驗(yàn)人生的價(jià)值。如果我們把一個(gè)蟻群比做一個(gè)集體,那么這個(gè)集體中的主角就是蟻后,配角就是工蟻,雖然蟻后的生活很安逸,每天不愁吃不愁喝,只需要合理的配發(fā)工蟻們的工作就行了,但它在得到安逸的生活的同時(shí)也為自己畫(huà)了一個(gè)無(wú)形的籠子,把自己關(guān)在了里邊。它不能離開(kāi)蟻群,就像一個(gè)團(tuán)隊(duì)不能沒(méi)有首領(lǐng),所以它只能天天的呆在那一個(gè)地方每天靠著工蟻帶來(lái)的消息了解世界。那樣的日子難道不可悲嗎?反看工蟻,它雖然每天要冒著生命危險(xiǎn)為蟻后尋找吃的,但它確對(duì)外面的世界了如指掌,并且每天通過(guò)自己的實(shí)踐滿載而歸生活好不充實(shí),即使有一天它死了,我想,它也能在彌留之際回想起與同伴們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,然后結(jié)束它的一生。蟻群是如此,我們亦是如此,為國(guó)家鞠躬盡瘁,最后雖然我們最后死的平凡,但我們確可以告訴子女,為這世界我曾奮斗過(guò)。

總之,主角和配角只不過(guò)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的分工定位,沒(méi)有必要說(shuō)甘當(dāng)誰(shuí)就是病。還有就是人們總是想把主角的位置讓給更有能力的人。這也是我們?nèi)A夏人謙虛的一種表現(xiàn)罷了。

寫(xiě)配角的作文 篇7

我并不崇拜英雄,他們身邊簇?fù)淼墓猸h(huán)太多,反而把真實(shí)的自己給掩蓋了,只留下一地的光芒。

我反而卻深深喜歡生活中的小配角,他們默默無(wú)聞活在這個(gè)世界上,上帝從來(lái)沒(méi)有給過(guò)他們一點(diǎn)偏愛(ài),他們卻依舊對(duì)生活抱有希望,抱有理想,這種平凡而渺小的人物卻折射出這個(gè)世界上難得的美好。

在中午的時(shí)候,街邊總會(huì)看到幾位身上帶有墻漆,臉上沾著灰塵的工人坐在路邊的臺(tái)階上,有說(shuō)有笑的吃著手中的饅頭,似乎這幾個(gè)饅頭已經(jīng)是對(duì)他們最大的滿足了。他們沉浸于自己的世界,一張張黑黝黝的臉上洋溢著羞澀又幸福的笑容,他們小心翼翼地吃著手中的饅頭,還有一個(gè)人買(mǎi)了豆?jié){,朝著工地走去,應(yīng)該是帶給他的工友的。他們對(duì)比現(xiàn)在都市人,少了些許浮躁,少了些許不耐煩,少了些許自大,卻多了些許幸福。

也是在路邊,一位穿著臟兮兮的衣服環(huán)衛(wèi)工人在那里掃著人們所丟下的垃圾,掃掉一個(gè)又有人丟一個(gè),掃掉一個(gè)又有人丟一個(gè)……可他卻毫無(wú)怨言,像只憨厚的老牛一直在忙碌?;蛟S是累了,他癱坐在路邊的椅子上正閉目養(yǎng)神,忽然,一個(gè)五六歲的小女孩沖了過(guò)來(lái),遞給他一個(gè)蘋(píng)果吃,那個(gè)小女孩或許是他的女兒吧。他吃一口蘋(píng)果,又遞給了小女孩擺擺手,似乎在說(shuō):“給你吧,我不吃了?!毙∨⒊灾闾鸬奶O(píng)果,而他也看著小女孩吃的那么開(kāi)心,也愉悅的笑了。

我喜歡著生活中的小人物,他們沒(méi)有那么多的光環(huán)簇?fù)?,用著自己的行?dòng)演繹著一個(gè)個(gè)生動(dòng)、優(yōu)美的故事,努力去實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。我們從來(lái)都只是去看他們的表面,從未在乎他們的內(nèi)在,他們有一個(gè)值得我們尊敬的靈魂。他們沒(méi)有那么光鮮亮麗,沒(méi)有那么奪人眼球,更沒(méi)有精彩的人生,有的只是屬于他們的平凡與真摯罷了。

寫(xiě)配角的作文 篇8

女主角永遠(yuǎn)只有一個(gè),另一個(gè)就只會(huì)系配角,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)??!

作為配角噶她,好希望兩個(gè)主角可以系埋一起~~因?yàn)?,距想男主角開(kāi)心```````

距已經(jīng)盡左自己最大噶力量去勸女主角同男主角一齊,但系女主角好固執(zhí)!!距無(wú)能為力~~嗚嗚嗚`````

女配角覺(jué)得自己好無(wú)用,小小事都做5好,不斷甘自責(zé)!!

距有一段時(shí)間好辛苦!!

距話過(guò)5比自己喊,5比自己流眼淚!!

但系有一日距終于頂5住拉,距流左第一滴眼淚~~距5想比其他人見(jiàn)到,特別系男主角.所以距好堅(jiān)強(qiáng)甘將D眼淚抹干!!

距忍得好辛苦!!每次踏入個(gè)班噶門(mén)口,距都會(huì)有D心酸!!特別晚修,如果老師5系度~~我霖距好早已經(jīng)喊左~~~女配角表面好堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)內(nèi)心好脆弱!!輕輕一掂就會(huì)流血,甚至破裂

女配角一直都以為自己好識(shí)霖,成日以為自己好霖得開(kāi).事實(shí)上并5系甘!!距為左男主角喊左幾次,距好痛苦!!(我覺(jué)得女主角好傻,而且一D都5堅(jiān)強(qiáng)!!)

男主角一直都5知道女配角甘辛苦,其實(shí)女配角DF好多人都知道,只系女配角5比距地講,距5想煩親男主角,所以一直以黎都系距自己一個(gè)人系度默默甘承受痛苦!!

女配角系班度,好用心甘去掩飾自己噶5開(kāi)心,成日笑,成日扮開(kāi)心.但系,同時(shí)又有好多人問(wèn)女配角系米5開(kāi)心??女配角好疑惑,距地睇得出??(女配角D演技5好)

距衣家都5知自己想點(diǎn)~~女配角試過(guò)去放低,去忘記男主角,但系結(jié)果失敗,女配角過(guò)5到自己果關(guān),距放5低.(女配角好無(wú)用啊)

女配角有D時(shí)候好驚自己.距驚自己有一日會(huì)為左得到男主角而不擇手段,距好驚自己有一日會(huì)撐5住,距好驚自己有一日會(huì)做出D傷害自己姐妹噶野~

距好想知道自己點(diǎn)解會(huì)變成甘!!~~~

女配角呢排好開(kāi)心啊~~(呃人)

原因一:

男主角成功左拉~~距終于感動(dòng)左女主角,當(dāng)然5少得女配角噶幫忙拉!!男主角開(kāi)心,女配角就開(kāi)心~~(白癡)

原因二:

距終于放低男主角拉`~~距無(wú)再為男主角而喊拉~~(恩恩,如果系真噶就真系好勁,恭喜恭喜~~)

以下系自己D評(píng)論:(只供參考)

我認(rèn)為女配角跟本就未放低男主角,距只系想呃自己,呃身邊噶人~~

距要比身邊噶人知道,女配角好堅(jiān)強(qiáng),而且好識(shí)霖

距5想衰比其他人體,距5想比男主角知道女配角為左距而傷心,為左距而辛苦,為左距而喊~~

我霖女配角無(wú)再為男主角而喊系真噶~~因?yàn)榕浣钦嫦岛脠?jiān)強(qiáng)(我覺(jué)得)~~

我覺(jué)得女配角并5系5覺(jué)得傷心先5喊,而系距5比自己流眼淚,距5比自己喊~~

距對(duì)自己講過(guò)5再為男主角而哭泣,5再為男主角而流一滴眼淚

距做到拉`~但系距好辛苦(應(yīng)該系)YjS21.com

女配角見(jiàn)到男主角同女主角有D親密D噶動(dòng)作,我見(jiàn)到女配角好留意,距只眼入面含有淚光,距注視左好耐好耐~~我體得出距想喊

今日,女配角終于鼓起左勇氣,同男主角講祝福你同距永遠(yuǎn)幸福!!

女配角其實(shí)想講呢句話好耐啦~~只系5敢

距只系敢響個(gè)Q度講,可想而知,女配角當(dāng)時(shí)個(gè)心有幾痛

男主角聽(tīng)完之后無(wú)咩反應(yīng)~~

女配角個(gè)心好5舒服,因?yàn)槟兄鹘歉聼o(wú)動(dòng)于衷而難過(guò)

其實(shí)男主角系知道女配角中意距嘎,好多人都同距(男)講過(guò)

但系男主角就系無(wú)回應(yīng),距甘樣令到女配角5知點(diǎn)好~

女配角始終放5低.好多人同女配角講,男主角5值得距甘樣去折磨自己~~

我都5知點(diǎn)講女配角好

話距偉大?話距傻?定系話距犀利啊?

.

女配角系本人嘎一個(gè)朋友,一個(gè)好好嘎朋友!!

今個(gè)星期,男主角有一日5舒服,入佐院,請(qǐng)假無(wú)翻學(xué).女主角睇上去無(wú)咩事,但?瘴抑?讕嗪玫P?!女配角又何嘗5?嶄?

翻到宿舍,女主角5肯打電話比男主角,女配角知道女主角想打,距知道女主角好擔(dān)心男主角,但?沼忠?緄膠盟莆匏?礁?

..所以女配角好激動(dòng)甘鬧佐女主角(可能其他人5覺(jué)得??quot;鬧,只?戰(zhàn)殘?..)當(dāng)時(shí)女配角好想打電話比男主角,因?yàn)榫喽己脫?dān)心,距好想知道男主角嘎情況,好想知道男主角仲有無(wú)事但?張?浣侵?雷約?可以打電話比男主角,因?yàn)榕鹘?斬?加上男主角等緊嘎?張?鶻歉碌緇?距5想男主角失望,所以

果日下午,女配角叫佐一個(gè)走讀生(走讀班嘎一個(gè)女仔,女配角嘎好姐妹A)晚上上Q幫手問(wèn)候下男主角,同埋叫男主角記得多D休息.最后女配角加佐一句:千其5好比男主角知道?瘴?女配角)叫嘎!

點(diǎn)知第2日,A同女配角講,男主角知道佐琴晚件事嘎真相

女配角當(dāng)時(shí)一片空白

女配角同A嘎某段對(duì)話:

A:男主角知道琴晚你叫距多D休息.

女配角:距點(diǎn)解會(huì)知道嘎?你講嘎?

A:5?瞻?我無(wú)講啊.距自己古嘎.

女配角:

無(wú)言

A:

你很愛(ài)他,但你很驕傲,不說(shuō)那三個(gè)字,最后驕傲的代價(jià)就是眼睜睜地看著他離去,失去他.你不跟他說(shuō),他永遠(yuǎn)也不知道

(B?張?浣歉鋁硪桓齪媒忝?

B:你仲未放低男主角啊?

女配角:我都無(wú)打算放低!點(diǎn)解要放低姐!

B:你會(huì)5會(huì)中意第二個(gè)啊?

女配角:點(diǎn)解要中意第二個(gè)啊?一直中意一個(gè)5得咩?如果到時(shí)我真?罩幸庾艫詼??甘就證明我依家5?照嬲?幸餑兄鶻?呢D野無(wú)話你想中意就中意嘎,要講feel嘎~~順其自然拉!!

B:固執(zhí)!!

女配角一直都認(rèn)為自己嘎做法?瘴藪碭?!!距好希望有人可以真真正正甘理解距~!

???、图冟、无奈?壯展??螅?K于笑拉,?于皆大?g喜拉

??v?甘多事之後,女配角真真正正甘?大拉~~

故事最後嘎?局好完美--男主角?于成功左,距同女主角拍拖拉~!!

甘女配角呢?

女配角一直系距地隔?

望住距地祝福距地

女配角、女主角、男主角都好?心

好?心好?心

系度,女配角有D野想?

-------------------------------------------------------------------------

致男主角:

好多???!系??比我知道中意一??人嘎滋味;系???我更加?解左自己;系??比左我快??同?r又比左我痛苦

??quot;教左我好多好多野,所有感激??在不言中~~!!我祝福?猛??鶻怯肋h(yuǎn)??????!好好珍惜

-------------------------------------------------------------------------

致女主角:

我有好多好多野想同?彌v,但?瘴?知道????倪?度?起

我唯一希望嘎系,希望?靡葬?好成日?y霖野拉,男主角系??癰氯?我霖?米釙宄?5好因??其他人嘎某D??而去?巖贍兄鶻?

..我祝福?猛?兄鶻怯肋h(yuǎn)??????!

-------------------------------------------------------------------------

最後,希望女主角同男主角考??利!!加油~~!!

Theend

寫(xiě)配角的作文 篇9

我們的世界是一個(gè)多姿多彩的世界,但是,如果沒(méi)有綠葉的映襯,鮮花還會(huì)那么光鮮奪目嗎?所以,配角的作用是巨大的。

電影明星周星馳有幾個(gè)“御用”配角,吳孟達(dá)就是其中之一。兩人合作了許多部電影,每一次,兩人都會(huì)制造出層出不窮的笑料。如果沒(méi)有像吳孟達(dá)這樣的配角來(lái)“輔佐”周星馳,那么,他就一定不會(huì)有今天的成功。一個(gè)巴掌拍不響,若是沒(méi)有這些配角,那么就沒(méi)有人幫助他甩包袱。因此,配角的作用是十分巨大的,這也就是為什么每一次電影頒獎(jiǎng)總會(huì)有“最佳配角獎(jiǎng)”的原因。

在奧運(yùn)會(huì)上,全世界的目光都聚集在那些在賽場(chǎng)上拼搏的奧運(yùn)健兒的身上,為他們奪得獎(jiǎng)牌、打破紀(jì)錄、超越自我而歡呼。但與此同時(shí),還有一批人正在為保證比賽的順利進(jìn)行而努力著,為此,他們都沒(méi)有機(jī)會(huì)去看那些激情四射的比賽。他們是誰(shuí)呢?沒(méi)錯(cuò),他們就是志愿者。沒(méi)有平凡,成就不了非凡。正是由于他們的努力,使得比賽更加精彩。悉尼奧運(yùn)會(huì)結(jié)束那天,當(dāng)?shù)匾患覉?bào)紙用了四個(gè)整版登了全部4萬(wàn)余名志愿者的名字,一個(gè)大標(biāo)題——“他們都是英雄”。沒(méi)有他們這些配角的幫助,就不會(huì)有運(yùn)動(dòng)員這些主角們的精彩表演。所以,配角的作用是巨大的。

如果沒(méi)有配角的幫助,那么主角就更加不會(huì)成功。正如NBA中的超級(jí)后衛(wèi)艾弗森,詹姆斯,還有威爾士國(guó)腳吉格斯。他們每個(gè)人的能力都非常突出,可以以一敵三,甚至是以一敵四,但他們從事的畢竟是集體項(xiàng)目,不能靠一個(gè)人,所以,他們常常自己有著優(yōu)異的發(fā)揮,卻無(wú)法帶領(lǐng)球隊(duì)走向勝利,我們也時(shí)常會(huì)看到他們黯然神傷的場(chǎng)景。因此,任何一個(gè)人都離不開(kāi)配角,配角的作用是巨大的。

沒(méi)有配角,就不會(huì)有主角的成功,正如在戰(zhàn)場(chǎng)上,如果沒(méi)有上陣殺敵的士兵,只有帶病有方的將領(lǐng),豈能勝利?所以,每一個(gè)主角都需要配角的映襯與幫助,這就是配角的作用。

寫(xiě)配角的作文 篇10

美麗的風(fēng)景并不是在固定的位置或是被宣傳宣傳,就能像“陽(yáng)朔”一樣擁有著風(fēng)景之勝的美名,最重要的是“襯托”是“配角”。

一天早上爸爸很早就把我叫醒,說(shuō)是要帶我去紫金山賞景。

冬天披著白雪大衣的紫金山,就是要略遜于夏天的紫金山,百草豐茂。

冬天的紫金山的弱勢(shì)就在于大單調(diào),沒(méi)有五彩六色襯托,孤獨(dú)的大樹(shù)也被迫穿上白色迷彩服。

終于到了山頂,天只是蒙蒙亮,但仍能感到屬于紫金山上的一束花,一棵樹(shù),都在我的眼前。

花兒雖不如春天的花兒那樣艷麗,但旺盛的生命力,是什么也無(wú)法陰止的。有名字的,沒(méi)名字的,像星星的,一眨一眨的,都映入我的眼前,好不美麗。

人,需要衣服的襯托,花枝需要花瓣的襯托,紫金山更離不開(kāi)這花花草草的配襯。

我低頭看了一下手表,已是5:30分,運(yùn)氣可佳,剛好可以趕上日出。

此時(shí)那遙遠(yuǎn)的山已微微發(fā)紅,漸漸地透出了輪廓,清晨的陽(yáng)光顯得格外紅潤(rùn),有時(shí)還稍稍收斂。紅光,灑向山川,站在山頂?shù)奈屹潎@不覺(jué)。

5:40分,此時(shí)的太陽(yáng),紅光已漸漸消了下去,陽(yáng)光刺眼了,陽(yáng)光山浮出半輪。

回去后,我不停地思索,日出為何這樣的,我想出了這樣一個(gè)道理:任何一個(gè)令人感到美的事與物,無(wú)論什么,都離不弄配角,電視劇中,只有主角,沒(méi)有配角,主角好似在唱獨(dú)角戲。

紫金山上,鐵青的臉,需要花花草草去陪襯,盡管,山是主角。

梨樹(shù)是主角,但離不開(kāi)梨花的點(diǎn)綴。

日出,更缺少不了朝霞的匹配。

寫(xiě)配角的作文 篇11

假如有一束耀眼的光澤一直投向某一株盛放的花朵,你或許會(huì)向它投去羨慕的目光,可你是否知道,耀眼的陽(yáng)光偶爾也會(huì)灼傷你。

初一時(shí),懵懂的我竟然答應(yīng)了老師讓我當(dāng)班長(zhǎng)的使命,整天站在同學(xué)和老師之間解決各式各樣的問(wèn)題。倘若班里出了亂兒,身為主角的我只得拋棄一下自己寶貴的時(shí)間為班級(jí)處理些事兒,雖然也曾感覺(jué)到當(dāng)班長(zhǎng)的榮耀,所有同學(xué)做什么事都要得到我的允許,但有時(shí)真的不太喜歡一種自己的時(shí)間被別人搶走了的感受。倘若我如今有限的精力中的一部分被毫無(wú)意義地花在獲得某種做主角的經(jīng)歷上,我甚至甘愿放棄主角的光環(huán)。

一年后,我主動(dòng)放棄了這個(gè)做主角的機(jī)會(huì),我甚至堅(jiān)定地辭掉了這個(gè)職位。那天,老師很不解,據(jù)我母親說(shuō),老師還特意打電話問(wèn)我母親我最近的情況以及辭職的緣由?;蛟S,幾乎全班所有人都想做一下一班之長(zhǎng),沒(méi)有人會(huì)在這個(gè)職位上猶豫不定。誰(shuí)不想充當(dāng)配角中心發(fā)光的花,看它開(kāi)得多么艷麗呀。

那一年后的日子算是清靜些了,好像恢復(fù)了一點(diǎn)點(diǎn)的空間留給了自由,我終于可以常去校園的草叢邊走路,迎著桂花的香氣,吸一口割草機(jī)割出的新鮮汁液在空中彌漫的味道,看看池塘里的魚(yú),楓樹(shù)上楓葉飄灑的姿態(tài)和紋理,仿佛喚醒了兒時(shí)的童趣。

或許是命中注定會(huì)成為主角,“學(xué)霸”這個(gè)詞興起之時(shí),我仿佛被貼上了另一個(gè)主角的標(biāo)簽,同學(xué)們見(jiàn)到我不再呼喚我的名字,而漸漸以一聲“學(xué)霸”代之,從最初的一聲“班長(zhǎng)”到如今的“學(xué)霸”,我還是沉浸在了同一個(gè)境界里,總覺(jué)得渾身不自在,仿佛被某種東西限制住了。很多時(shí)候,我都想使自己盡可能多的消失在人們的視線里,總被打擾的主角生活并不愜意,或許不能孤獨(dú)的走在人群中體驗(yàn)一種獨(dú)特的心境,而往往只有配角才能保持一種無(wú)聲的美妙。有一些人,因?yàn)樘焐牟煌昝滥匕缪萘四瑹o(wú)聞的角色。他們可能感覺(jué)孤獨(dú),可能正因?yàn)樗麄兪蔷G葉才能獲得某種意義上的自由。

有句詩(shī)寫(xiě)得好——“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的寂靜給了那些配角成長(zhǎng)的環(huán)境。我,愿意放棄做一個(gè)主角,去尋一片寂靜的姿態(tài)。

寫(xiě)配角的作文 篇12

我獨(dú)自一人伏在窗欄上發(fā)呆,望著有些陰沉的天,好似應(yīng)和著我郁悶的心情。

小妤,你來(lái)?yè)?dān)任女一號(hào);小欣,你擔(dān)任女二號(hào);小玥我聽(tīng)著老師一個(gè)個(gè)報(bào)著這次校園藝術(shù)節(jié)主角的名單,原來(lái)以為必然有我的名字在列,卻事與愿違。小儀,你來(lái)?yè)?dān)任路人甲。話音剛落,我的心就沉了下來(lái)。什么?路人甲?只有兩句臺(tái)詞的路人甲?!我悲哀到甚至有些憤怒。放學(xué)后,我沒(méi)有和朋友說(shuō)說(shuō)笑笑地離開(kāi),而是一個(gè)人默默回家。

我站在窗臺(tái)邊眺望遠(yuǎn)方,想到老師讓我扮演的角色,我的淚又開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)。一直以來(lái)成績(jī)名列前茅的我扮演的都是驕人的主角:朗誦比賽的領(lǐng)誦、學(xué)校升旗儀式的主持人、校管樂(lè)隊(duì)首席長(zhǎng)笛可現(xiàn)在老師卻讓我扮演一個(gè)可有可無(wú)的配角!難道我在老師心目中也是這樣一個(gè)配角嗎?哎突然,一陣清風(fēng)拂來(lái),我情不自禁深吸了一口,風(fēng)中夾雜的一絲清新之氣讓我清醒了許多。就讓清風(fēng)來(lái)驅(qū)散我現(xiàn)在的壞心情吧。

我走到樓下,正是春季,所有植物都煥發(fā)出勃勃生機(jī)。草坪上的小草長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,驀地,我發(fā)現(xiàn)了隱藏在眾多雜草中的那幾株小花。我俯下身子嗅嗅它們的味道,淡雅的花香似有若無(wú),卻給人舒心之感??粗@幾朵不起眼的小花,我突然明白了什么。我起身,慢慢離開(kāi),回頭再看,那幾株小花若隱若現(xiàn),點(diǎn)綴著綠色的草地,顯出特別的美麗。我微微一笑,邁著輕快的步伐回家了。

我感覺(jué)自己就如同這些無(wú)名的小花,雖然無(wú)法成為最耀眼奪目的主角,卻也有些不可或缺的意義。草地,正因有了這些花的點(diǎn)綴才不顯單調(diào),更為美麗。而我,也一定能通過(guò)自己的努力,為班級(jí)的節(jié)目增添一份亮麗。

我反復(fù)練習(xí)著兩句臺(tái)詞,才發(fā)現(xiàn)路人甲其實(shí)是一個(gè)不能缺少的角色,正因?yàn)樗膬删渑_(tái)詞,才引發(fā)了主人公之后的種種遭遇。

表演的那一天到了,我將自己完全融入了這個(gè)角色,主角們也傾力演出。終于,我們班取得了第一的成績(jī)。我和同伴們微笑著謝幕,身邊傳來(lái)一句:你演得真不錯(cuò)?;仡^一看,是小妤,她微笑著看我,我也報(bào)以最真誠(chéng)的微笑。

這是一次不平凡的經(jīng)歷,正因草地上的小花給予我啟迪,讓我明白不是只有主角才會(huì)散發(fā)光芒。其實(shí)很多時(shí)候,我們或許只能擔(dān)任一個(gè)小小的配角,但在自己的生命歷程中,我們每個(gè)人都是主角。

[點(diǎn)評(píng)]本文記敘了在班級(jí)排練課本劇中發(fā)生的故事:我因?yàn)橹粨?dān)任了一個(gè)小角色而郁悶不已,是大自然中的幾株小花讓我悟到了不是只有主角才會(huì)散發(fā)光芒,很多時(shí)候,我們或許只能擔(dān)任一個(gè)小小的配角,但在自己的生命歷程中,我們每個(gè)人都是主角。小作者的獨(dú)特經(jīng)歷反映出學(xué)校生活中生動(dòng)豐富的另一個(gè)側(cè)面,也展示了作者成長(zhǎng)中獨(dú)特的心路歷程。

寫(xiě)配角的作文 篇13

廢紙破布與珍貴的資器相比簡(jiǎn)直不值一文,人們大多將瓷器像寶貝一樣供奉起來(lái),但卻沒(méi)有人拿破布紙屑當(dāng)回事。當(dāng)瓷器摔的“慘不忍睹”的時(shí)侯,人們才后悔當(dāng)初對(duì)那堆“垃圾”的輕視,所以生活中不能沒(méi)有配角,否則生活中也就沒(méi)有了主角。

吳孟達(dá)是電影界中的達(dá)叔,總結(jié)其電影工作歷程,他幾乎沒(méi)有當(dāng)過(guò)主角,但是為什么他會(huì)有這樣的成就?其實(shí)就是因?yàn)樗錾呐浣茄菁家r紅了周星弛這位演藝大腕。達(dá)叔總以其搞怪愚笑的動(dòng)作搞活、搞奇電影內(nèi)容,以其獨(dú)特的小丑形象來(lái)反襯主角形象和電影主題。電影導(dǎo)演也是在配角上花盡心思,他們也知道配角也是市場(chǎng)的賣點(diǎn)。于是便有了星女郎的精挑細(xì)選,龍女孩的千挑萬(wàn)揀。配角是電影里的襯托亮點(diǎn)的“黑點(diǎn)”,所以,在電影里,配角的作用功不可沒(méi)。

還記得20xx年春晚中的《千手觀音》,一群聾啞女孩以獨(dú)特的舞蹈方式傳遞著愛(ài)和祝福。我們?cè)诳础肚钟^音》的時(shí)候,除了看那變幻美妙的舞姿外,還看到了絢麗多彩的燈光閃耀,一束束藍(lán)白射線從“觀音”身后向外射出,增強(qiáng)了佛界那種神秘感和夢(mèng)幻感,相對(duì)于“觀音”之舞,七彩燈光只是一個(gè)配角,可是若沒(méi)有這種匠心獨(dú)運(yùn)的設(shè)計(jì),我想這種舞姿的視覺(jué)傳達(dá)效果就不如先前強(qiáng)烈,她們的榮耀以及所受的關(guān)注也就沒(méi)有先前的濃重而熱烈了。所以她們也需要配角,配角可以使她們更加出色。

江河是山川咆哮的主角,若沒(méi)有溪水的加入,它便失去繼續(xù)奔騰的動(dòng)力;

浮云是藍(lán)天上舞蹈的主角,若沒(méi)有風(fēng)的推動(dòng),它便失去自由飄行的權(quán)力;

根系是小草立足的根基,沒(méi)有配角根系的拓展扎深,小草便不能獨(dú)立,便不能顯耀它“春風(fēng)吹又生”的生命力。人類是宇宙的主宰,食物為我們服務(wù),牛羊被我們奴役,但是土地是我們立足的根基,沒(méi)有土地,我們便一無(wú)所有,甚至成為微生物的奴隸。

配角沒(méi)有主角的光環(huán),但是它是為主角戴上光環(huán)的推動(dòng)者;配角沒(méi)有主角的榮耀,但是它是主角享受榮耀的支持者;配角在,主角繼續(xù)閃耀光彩;配角不在,主角便如熄滅的燭火,再?zèng)]有輝煌的色彩。

不要忽視配角的作用,生命不能沒(méi)有它的光彩。

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作文是一個(gè)可以使人們相互理解交流思想的平臺(tái),作文是我們思維過(guò)程的反映語(yǔ)言是我們的工具。每天堅(jiān)持寫(xiě)點(diǎn)東西,寫(xiě)作文的時(shí)候基礎(chǔ)就扎實(shí)了,如何寫(xiě)出一篇令人滿意的作文呢?希望這份"配角的作文"能夠?qū)δ墓ぷ鳟a(chǎn)生幫助,為了方便未來(lái)閱讀建議您收藏本頁(yè)的網(wǎng)址!

配角的作文 篇1

我們的世界是一個(gè)多姿多彩的世界,但是,如果沒(méi)有綠葉的映襯,鮮花還會(huì)那么光鮮奪目嗎?所以,配角的作用是巨大的。

電影明星周星馳有幾個(gè)“御用”配角,吳孟達(dá)就是其中之一。兩人合作了許多部電影,每一次,兩人都會(huì)制造出層出不窮的笑料。如果沒(méi)有像吳孟達(dá)這樣的配角來(lái)“輔佐”周星馳,那么,他就一定不會(huì)有今天的成功。一個(gè)巴掌拍不響,若是沒(méi)有這些配角,那么就沒(méi)有人幫助他甩包袱。因此,配角的作用是十分巨大的,這也就是為什么每一次電影頒獎(jiǎng)總會(huì)有“最佳配角獎(jiǎng)”的原因。

在奧運(yùn)會(huì)上,全世界的目光都聚集在那些在賽場(chǎng)上拼搏的奧運(yùn)健兒的身上,為他們奪得獎(jiǎng)牌、打破紀(jì)錄、超越自我而歡呼。但與此同時(shí),還有一批人正在為保證比賽的順利進(jìn)行而努力著,為此,他們都沒(méi)有機(jī)會(huì)去看那些激情四射的比賽。他們是誰(shuí)呢?沒(méi)錯(cuò),他們就是志愿者。沒(méi)有平凡,成就不了非凡。正是由于他們的努力,使得比賽更加精彩。悉尼奧運(yùn)會(huì)結(jié)束那天,當(dāng)?shù)匾患覉?bào)紙用了四個(gè)整版登了全部4萬(wàn)余名志愿者的名字,一個(gè)大標(biāo)題——“他們都是英雄”。沒(méi)有他們這些配角的幫助,就不會(huì)有運(yùn)動(dòng)員這些主角們的精彩表演。所以,配角的作用是巨大的。

如果沒(méi)有配角的幫助,那么主角就更加不會(huì)成功。正如NBA中的超級(jí)后衛(wèi)艾弗森,詹姆斯,還有威爾士國(guó)腳吉格斯。他們每個(gè)人的能力都非常突出,可以以一敵三,甚至是以一敵四,但他們從事的畢竟是集體項(xiàng)目,不能靠一個(gè)人,所以,他們常常自己有著優(yōu)異的發(fā)揮,卻無(wú)法帶領(lǐng)球隊(duì)走向勝利,我們也時(shí)常會(huì)看到他們黯然神傷的場(chǎng)景。因此,任何一個(gè)人都離不開(kāi)配角,配角的作用是巨大的。

沒(méi)有配角,就不會(huì)有主角的成功,正如在戰(zhàn)場(chǎng)上,如果沒(méi)有上陣殺敵的士兵,只有帶病有方的將領(lǐng),豈能勝利?所以,每一個(gè)主角都需要配角的映襯與幫助,這就是配角的作用。

配角的作文 篇2

人生如戲,有低微薄弱的配角,也有光輝耀眼的主角。每個(gè)人的分配工作都不一樣,有重大責(zé)任的,也有“儀器”上默默無(wú)聞的“螺絲釘”。很多人都希望自己在別人眼里是一顆耀眼的星星,不愿是一顆任人擺布的灰塵。

我愿做小小的配角,不奢望有什么榮華,只希望別人不遺忘我,就足夠了。人生有太多的欲望,只能努力去爭(zhēng)取??晌也⒉辉谝?,只要全心全意,失敗又怎樣,成功又怎樣,只要努力做了,就可以了。

有一次,班里要開(kāi)聯(lián)歡會(huì),我來(lái)做后事工作,當(dāng)我完成任務(wù)時(shí),同學(xué)已經(jīng)陸續(xù)走開(kāi)了,過(guò)了一會(huì)兒,我和一位同學(xué)一起放學(xué)回家,她問(wèn)我:“聯(lián)歡會(huì)啊,你表演嗎?”我看著她一臉期待,不想欺騙她,可又不得不承認(rèn),輕輕搖搖頭。“??!”同學(xué)的臉上充滿了失望,接著,她又很沮喪的說(shuō):“光布置了,我也沒(méi)來(lái)得及參加,明天就表演了……”同學(xué)的臉上寫(xiě)著無(wú)限的傷感。我拍拍她的背:“別難過(guò)了,我也不是沒(méi)趕上嘛……”看著她傷心地樣子,一時(shí)不知道說(shuō)什么才好,支支吾吾的愣是說(shuō)了這句話。

第二天,我和她靜靜地坐在座位上,慢慢的看著節(jié)目,那些表演的同學(xué)們,那些歡笑的同學(xué)們的身影全都烙在腦海里。表演結(jié)束時(shí),老師說(shuō)那些布置的同學(xué)也應(yīng)值得鼓勵(lì)。我和那位同對(duì)視了一下,笑了出來(lái),自己的勞動(dòng)全都沒(méi)白費(fèi)??!

我愿做個(gè)小小的配角,不求榮耀。雖是儀器上默默無(wú)聞的螺絲釘,但如果少了一枚螺絲釘,機(jī)器,就可能無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)了。那些自閉的同學(xué)們,你們,也是有用的人?。?/p>

配角的作文 篇3

好姐妹之間小聚,好久沒(méi)有重逢,這回難得聚齊,在朔門(mén)老街的咖啡館??粗菐讖埻嗜ネ傻哪槪坪跤行┥?,此刻的我竟有了些許緊張。

她們歡暢地聊著各自的生活和所見(jiàn)所聞,臉上掛滿了興奮的神色。而我,卻選擇了沉默,我愿意在此刻當(dāng)一個(gè)配角,去默默地觀察她們,去靜靜聆聽(tīng)她們的心情和故事。在聆聽(tīng)中,生疏、距離漸漸褪去,熟悉的溫情慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)地烙進(jìn)我心。

一只沉默的魚(yú),他只是反反復(fù)復(fù)吐著氣泡,卻無(wú)時(shí)不刻吸取著海之精華。我就好似那只沉默的魚(yú),靜靜聆聽(tīng)著,聊得熱鬧起勁的她們幾個(gè),仿佛離我很近卻又感覺(jué)遙遠(yuǎn)。魚(yú)的心事只有海知道,此刻不言語(yǔ)的我,心兒很安靜,像一片柔軟的海波,盛得下萬(wàn)千海草的傾訴。

此刻,就做一個(gè)安靜的聽(tīng)眾吧,當(dāng)配角也許收獲更多,不急不躁,只把心里的那雙眼睛睜開(kāi)。她們也許會(huì)詫異我的安靜,當(dāng)她們?cè)跉g談之余看向我時(shí),我只淺淺一笑來(lái)作回應(yīng),我并不怪她們暫時(shí)的“遺忘”我,只是她們都太急于說(shuō)出自己的快樂(lè)與幸福吧,“希望你們能永遠(yuǎn)這般幸福開(kāi)心……”當(dāng)面對(duì)姐妹們這樣說(shuō),也許會(huì)有點(diǎn)土,我便在心里默默說(shuō)道,真心期許著。

只見(jiàn)她們各自從手機(jī)相冊(cè)中翻出一張張稚嫩的昔日舊照,大伙兒邊看邊笑著,“喲,這不是你穿的公主裙?!”“嘿嘿,瞧你以前的小細(xì)腿,跟現(xiàn)在一比……哈哈!”“看你那呆貨吃樣兒!”“嘿,那時(shí)候的我們?cè)趺磿?huì)這么開(kāi)心呢?”

我靜靜地看著一張又一張的舊照,就如一個(gè)配角在觀望著一個(gè)曾經(jīng)的主角,在懷念中似乎有著淡淡的感傷,不免又在心里默默感嘆著時(shí)光飛快,歲月無(wú)情,轉(zhuǎn)眼我們都長(zhǎng)大了,都對(duì)童年Saygodbay,那一群歡快無(wú)比、單純?nèi)杠S的孩童只存在于老照片中,供我們這一群配角追憶著。我們擠作一團(tuán),看著舊照,感傷著,回憶著。幾米說(shuō),“摘不到的星星,總是最閃亮的。溜掉的小魚(yú),總是最美麗的。錯(cuò)過(guò)的電影,總是最好看的……”在往昔的時(shí)光河流中,如今的長(zhǎng)大的我們也許都只是一個(gè)小小的配角。

作一個(gè)配角何嘗不好呢?與好姐妹在一起,聽(tīng)她們?cè)V心情說(shuō)故事,我愿意當(dāng)一個(gè)安靜聆聽(tīng)的配角。與她們共同追憶過(guò)往,我們其實(shí)都是配角,不是嗎?時(shí)光角落里永遠(yuǎn)站著那個(gè)寧?kù)o如初的小女孩。舊照片中永遠(yuǎn)定格了她那燦爛無(wú)邪的微笑。那是主角般的微笑。

我愿意做一個(gè)靜默的配角,可以更輕松更專注,對(duì)當(dāng)下保有一份讓自己舒服的距離,可以置身事外,在寧?kù)o中思索,回憶著過(guò)往,感傷著世事,品味著歲月流年的落寞與繁華……

配角的作文 篇4

如果說(shuō)每個(gè)人都有自己生活中的舞臺(tái),那么我的舞臺(tái)上的重要的人不僅只有自己,還有我的小學(xué)生活中不可代替的身為配角的你們,就像滿天星的花語(yǔ)一樣:配角,但不可或缺少。

星星之所以會(huì)那么閃耀,是因?yàn)橐鼓唤o它的陪襯;花兒之所以會(huì)那么矚目,是因?yàn)橐桓鶡o(wú)名草的鋪墊;成功人士的背后,是無(wú)數(shù)失敗者鋪成的階梯。在別人看來(lái)他們是多么的普通,甚至于沒(méi)有任何在意,也沒(méi)有發(fā)覺(jué),只是在前一者的眼里,他們是不可缺少的,無(wú)法代替的。別人不懂配角帶配角的意義,誕生在配角中的主角卻無(wú)比珍惜。或許沒(méi)有配角就不可能有主角,就像沒(méi)有大海的洶涌,就沒(méi)有航海員的勇敢;沒(méi)有挑戰(zhàn)性的冒險(xiǎn),就無(wú)法鍛煉積極向上的心;沒(méi)有你們的微笑和鼓勵(lì),就不會(huì)有明天無(wú)比信心的我

我喜歡滿天星,喜歡她的精神,也喜歡我六年校園生活中的你們。愿做你們的配角,作為一朵小小的滿天星,靜靜的看待在校園里,充滿朝氣的你們,肆意揮灑汗水的你們,擁有純潔笑容的你們。我想守護(hù)這一切,但也請(qǐng)時(shí)間不要那么匆匆,不要讓我們?cè)谛@播種下來(lái)的種子,那么快的枯萎,不要讓時(shí)間偷去了花蕾的光華,偷走我們幼稚的心靈,無(wú)暇的天真,不要讓你們忘記人生中這一部分曾經(jīng)有過(guò)我,不要讓這段精彩段落中的字跡慢慢淡化,不斷褪色。

以往的記憶+離別=新的旅程,一個(gè)充滿未知數(shù)的舞臺(tái),有可能伴隨著痛苦,也有可能再次踏上充滿友誼和汗水的校園話劇。所以,你們?cè)敢庾鑫乙簧镒钪匾呐浣菃幔?/p>

配角的作文 篇5

美麗的風(fēng)景并不是在固定的位置或是被宣傳宣傳,就能像“陽(yáng)朔”一樣擁有著風(fēng)景之勝的美名,最重要的是“襯托”是“配角”。

一天早上爸爸很早就把我叫醒,說(shuō)是要帶我去紫金山賞景。

冬天披著白雪大衣的紫金山,就是要略遜于夏天的紫金山,百草豐茂。

冬天的紫金山的弱勢(shì)就在于大單調(diào),沒(méi)有五彩六色襯托,孤獨(dú)的大樹(shù)也被迫穿上白色迷彩服。

終于到了山頂,天只是蒙蒙亮,但仍能感到屬于紫金山上的一束花,一棵樹(shù),都在我的眼前。

花兒雖不如春天的花兒那樣艷麗,但旺盛的生命力,是什么也無(wú)法陰止的。有名字的,沒(méi)名字的,像星星的,一眨一眨的,都映入我的眼前,好不美麗。

人,需要衣服的襯托,花枝需要花瓣的襯托,紫金山更離不開(kāi)這花花草草的配襯。

我低頭看了一下手表,已是5:30分,運(yùn)氣可佳,剛好可以趕上日出。

此時(shí)那遙遠(yuǎn)的山已微微發(fā)紅,漸漸地透出了輪廓,清晨的陽(yáng)光顯得格外紅潤(rùn),有時(shí)還稍稍收斂。紅光,灑向山川,站在山頂?shù)奈屹潎@不覺(jué)。

5:40分,此時(shí)的太陽(yáng),紅光已漸漸消了下去,陽(yáng)光刺眼了,陽(yáng)光山浮出半輪。

回去后,我不停地思索,日出為何這樣的,我想出了這樣一個(gè)道理:任何一個(gè)令人感到美的事與物,無(wú)論什么,都離不弄配角,電視劇中,只有主角,沒(méi)有配角,主角好似在唱獨(dú)角戲。

紫金山上,鐵青的臉,需要花花草草去陪襯,盡管,山是主角。

梨樹(shù)是主角,但離不開(kāi)梨花的點(diǎn)綴。

日出,更缺少不了朝霞的匹配。

角落初中作文錦集13篇


互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代可以說(shuō)大家都離不開(kāi)寫(xiě)作,經(jīng)常寫(xiě)作文有利于提高注意力和表達(dá)能力。遇上不會(huì)的主題可以參考一下別人的作文素材,我們通常寫(xiě)作文是怎么開(kāi)始的呢?以下是小編收集整理的“角落初中作文錦集13篇”,希望你能從中找到有用的內(nèi)容!

角落初中作文【篇1】

偏僻的角落,雖幽暗,但卻散發(fā)著生命的.光芒。

清晨,陽(yáng)光明媚,草木經(jīng)過(guò)雨水的沖刷,還有點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的水珠留在枝頭,折射出難得的美麗。我閑得無(wú)聊,便來(lái)到了大街上,開(kāi)啟閑逛模式,在路上無(wú)所事事地走著。

走進(jìn)一條陌生的道路,希望能夠體會(huì)冒險(xiǎn)的快感,然而,這條路很快就走到了盡頭,我不由地悻悻而歸了。正當(dāng)我即將返回時(shí),卻看到左邊有一條小巷,便又來(lái)了興致??觳奖贾料锟谙蚶飶埻?,里面的景象不由讓我心生失望。經(jīng)歷了漫長(zhǎng)歲月的墻壁已殘破不堪,上面還被人貼滿了小廣告,地上散落著幾堆垃圾,雨水從旁邊房子的屋檐上滴下來(lái),流經(jīng)垃圾堆,匯聚成了一灘臭水,散發(fā)出腐爛的臭氣。好奇心頓時(shí)消散,目光飛速地移過(guò)這些令人厭棄的東西,冷不丁卻瞟見(jiàn)垃圾堆旁邊有幾株野草。正是他們重又勾起了我的好奇。

咦?這種地方居然也有植物生長(zhǎng)。我停下了準(zhǔn)備離開(kāi)的腳步,不顧旁邊的臭味,自顧自地蹲了下來(lái),觀察著這幾株野草。這幾株野草沖破了層層堅(jiān)硬,從石縫中鉆出,身上還帶著未被太陽(yáng)曬干的露珠,斗志昂揚(yáng)地抬著頭,努力吸收著陽(yáng)光,無(wú)不顯示著其生命力的頑強(qiáng)。靜靜地看著石頭上的草,我仿佛看到了一顆草籽在石頭縫中艱難的成長(zhǎng),努力的吸收著雨水,享受著水滋潤(rùn)的場(chǎng)景,它卯足了勁,沖破了石頭,最終綻放了自己。

我呆呆地看著這些草,為它們而震撼。不知過(guò)了多久,我才慢慢起身,朝著家的方向走去

一株毫不起眼的草都有著對(duì)生命的渴望,希望綻放生命的光彩,而我們?nèi)祟?,不?yīng)該更加努力為生命的綻放而奮斗嗎?

角落初中作文【篇2】

常常夢(mèng)回小學(xué),夢(mèng)見(jiàn)那棵美麗而脆弱的櫻花樹(shù)在風(fēng)中輕輕搖曳,夢(mèng)見(jiàn)自己在老音樂(lè)室里低頭晃著腿,哼著一支支離破碎的歌。

我的小學(xué)不大,或者說(shuō)很小很小。教學(xué)樓底層最里面的那間教室,因常年不受光照,加上又不通風(fēng),經(jīng)常有一股霉味??傊?,很少有人去那里。若不是時(shí)不時(shí)有調(diào)皮的孩子在黑板上寫(xiě)上“某某是豬”的字樣,真讓人覺(jué)得那是個(gè)被人遺忘的角落。

某年某月的某一天,音樂(lè)老師領(lǐng)著我們走進(jìn)了那間教室??諝庵蟹褐惻f的氣味,墻角堆積著落下來(lái)的斑駁舊時(shí)光。從此,這里成了我們合唱隊(duì)的“音樂(lè)教室”。

每每練習(xí)時(shí),我總會(huì)不自覺(jué)地轉(zhuǎn)過(guò)頭去,看那串掛在窗邊的風(fēng)鈴,很努力地辨認(rèn)著它發(fā)出的一個(gè)個(gè)音節(jié),只是常常被老師的琴聲打斷。老師對(duì)我唱歌時(shí)沒(méi)有表情很是有意見(jiàn),常常停下來(lái):“你唱歌怎么沒(méi)有表情呢?唱歌是一件讓人很高興的事情,怎么感覺(jué)你是來(lái)參加葬禮的呢?”同學(xué)們笑得東倒西歪。我低下頭,羞紅了臉。是的,我的確不覺(jué)得唱歌是一件快樂(lè)的事情。因?yàn)楹铣?duì)里的一個(gè)女生出事了,班主任才把我拉到合唱隊(duì)里湊個(gè)數(shù)的。

每次,我只是張張嘴、做做樣子,并不唱出聲來(lái)。老師不知道,或者知道而沒(méi)有說(shuō)出。他很努力地向我示范著——他笑得非??鋸?,參差不齊的牙齒驕傲地在外面“顯擺”;他的眼睛本來(lái)就小,加上極力地瞪大,看上去十分可笑。我忍不住笑,這時(shí)他就會(huì)指著我說(shuō):“對(duì),就是這樣!”他重新彈起鋼琴,歌聲重新響起,而我依舊是沒(méi)有表情,張張嘴,頭轉(zhuǎn)向窗外,看那群將要入巢的鳥(niǎo)兒在空中自由飛翔。

也許是一兩年,也許是兩三年,我不記得了。后來(lái)有一天,合唱隊(duì)又到老音樂(lè)室里集合。老師發(fā)下屬于我們的最后一張資料。你們知道的,我們要畢業(yè)了。那天放學(xué), “音樂(lè)教室”里沒(méi)有傳出歌聲。但是,我好像聽(tīng)到一陣陣熟悉的聲音如潮水般涌來(lái)o它們真實(shí)而虛無(wú),它們仿佛來(lái)自遙遠(yuǎn)的角落。

后來(lái),我又回了次學(xué)校,特意去看了那間“音樂(lè)教室”。在安靜的時(shí)空里,我安靜地唱了首歌。眼淚慢慢地流了出來(lái)。第一次,我在這里唱出了聲音。

我終于明白:原來(lái),唱歌真的是件很快樂(lè)的事情。

角落初中作文【篇3】

學(xué)校給人的印象,似乎每個(gè)地方都十分活潑熱鬧,沒(méi)有哪里是安靜的。其實(shí),如果你細(xì)心寧?kù)o,就能發(fā)現(xiàn),校園里還真有一兩個(gè)角落,是那么的靜謐怡人。

我所在的校園里最安靜的角落,必定是校道旁那有林蔭與凳子的所在。

這源于一次偶然的發(fā)現(xiàn)。

校運(yùn)會(huì)期間,一個(gè)午后,太陽(yáng)直直懸在天空,便勁向地面拋撒毒辣的日光。陽(yáng)光刺眼,氣溫飛漲,整個(gè)大本營(yíng)兼教室無(wú)不如同烤箱,悶得人昏昏欲倒。我吃完午飯,只是隨意走走,便已汗流浹背。想找一處停下來(lái)坐一坐。遠(yuǎn)處義賣市場(chǎng)人聲鼎沸,中庭又有人大聲喧嚷,我的心便又亂了一點(diǎn)兒。此時(shí),林蔭間有個(gè)石凳倚在草木間,我便連忙走近坐了下來(lái)。

剛坐下,一種清涼的感覺(jué)便隨之而來(lái)。遠(yuǎn)處中庭、義賣的喧嘩吵鬧,也如同關(guān)了開(kāi)關(guān)般戛然而止。這里沒(méi)有一絲半點(diǎn)兒的聲音。有的只是樹(shù)葉婆姿起舞的沙沙聲,微風(fēng)拂過(guò)的低語(yǔ)聲。然而,這些聲音幾乎是細(xì)不可聞。陽(yáng)光纖翳而落,一改毒辣,溫暖地鋪在人們面龐,清風(fēng)從遠(yuǎn)處拂來(lái),便是如沐春風(fēng)般。陽(yáng)光斑駁于地,便添幾分自然之美。這里,半點(diǎn)人聲沒(méi)有,飛鳥(niǎo)也從未落足,自是靜謐。在這樣一個(gè)安靜的角落,大抵什么厭燥焦熱,也會(huì)消融于這清風(fēng)靜謐的角落吧。

但是,發(fā)現(xiàn)并愿意發(fā)現(xiàn)這里的人,卻是少之又少,幾乎無(wú)人感受。我詢問(wèn)了許多好友,他們都不曾發(fā)現(xiàn)此地,還是在我提問(wèn)與建議下才發(fā)現(xiàn)。我不禁想:這樣一個(gè)最安靜的角落,為何無(wú)人發(fā)現(xiàn)?我們能夠發(fā)現(xiàn)最細(xì)小的生物,卻無(wú)法發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)角落,難道我們已經(jīng)把心靈之窗遮掩,把內(nèi)心最后一塊安靜的角落磨滅了嗎?

不是的!朋友,讓我們把遮掩的心靈之窗開(kāi)啟,擦靜;讓我們?yōu)樾撵`豎起一片林蔭,尋覓失落的安靜角落,去探索那些生活中不起眼的、靜謐的美。

角落初中作文【篇4】

塵封的黃梨木書(shū)架里有 幾本被細(xì)灰淺淺覆蓋的藍(lán)色封皮的書(shū),很古樸的那種。不像有人動(dòng)過(guò),因?yàn)橐粚踊彝翛](méi)有淺淺的漩渦狀——就是大圈套小圈的形狀的背印。

我在意的是眾多書(shū)中最藍(lán)的一本,我想去拿,忽然飛出一只小飛蟲(chóng),我暗驚:這蟲(chóng)是不是“書(shū)呆子”??袝?shū),拿出了那本書(shū),啊,是《莊子》,就是那本《逍遙游》、《秋水》的集冊(cè),我在被世俗遺忘的角落里發(fā)現(xiàn)了曾經(jīng)高雅的它。

我想這本書(shū)之所以比別的書(shū)藍(lán),是否因?yàn)榍f子的“自然之道”所保護(hù)——嘿,這只是想想。

爸爸原來(lái)給我說(shuō)過(guò)一個(gè)莊子與惠施的“安知魚(yú)之樂(lè)”的故事,莊子與惠施辯論到底莊子知不知道魚(yú)的樂(lè)趣。這種道自然比世俗美麗的多,有趣的多。

隨便翻翻,“莊生化蝶”對(duì)于自己的疑惑也好像很具思想性,不知是蝶夢(mèng)我還是我夢(mèng)蝶,世俗之人兒,你可對(duì)自己認(rèn)識(shí)嗎?

作為《莊子》里兩個(gè)最具代表性的文章,是思想家高深的道中道,不難說(shuō),世俗之人是“道”不出來(lái)的。因?yàn)椋浪走z忘了這些高雅的文化——古典文化!

這個(gè)被世俗遺忘的角落,被書(shū)香熏陶的圣地不是被娛樂(lè)八封所能攻陷的,最起碼有人關(guān)注文化,最起碼沒(méi)有別人還有我。

灰,灰四散,灰四散的房間,那已不是灰,是道!

不經(jīng)意的往后一靠,是那黃梨木的書(shū)柜,多么質(zhì)樸無(wú)華啊,《莊子》在群書(shū)中如此閃爍不正因很質(zhì)樸嗎?其實(shí),其他的書(shū)也有它們閃光的所在,只不過(guò)我從來(lái)都注意特別的,如果有空,我還是有可能去博覽其他的書(shū),諸子百家不是一般人所能模仿的,因?yàn)槊總€(gè)人的思想鑄造出一本書(shū),當(dāng)你吸收每一本精華,將思想亦正想想,亦反想想,正與反的結(jié)合不正是更高更遠(yuǎn)的精華。

角落初中作文【篇5】

那些五彩繽紛的彩虹,那些絢麗多姿的鮮花,總是讓人感嘆其精彩,但在一處角落里,也藏著不一樣的精彩。

在我家小區(qū)靠墻的花園里,一棵草被安置在那個(gè)不起眼的角落里。似乎是因?yàn)樗钠椒?,它被園丁安置在那里,似乎又是因?yàn)樗拿煨?,它被與其它艷麗的花分開(kāi)。那里沒(méi)有陽(yáng)光的厚待,沒(méi)有肥沃的土地供它生長(zhǎng),更沒(méi)有路人的贊嘆,陪伴它的只有沒(méi)有盡頭的寒冷與孤獨(dú),它就在這地獄般的角落里生活著,腰似乎也是因?yàn)樽约旱谋拔⒍痛怪?/p>

第一次看見(jiàn)它是在一個(gè)風(fēng)雨交加的日子。花園里的其它花早已被人用帳篷把它們罩住了,唯獨(dú)那棵草,又一次因?yàn)樽约旱钠椒捕焕渎洌诒╋L(fēng)雨中承受著風(fēng)雨的壓力。最終在一次次的摧殘下倒了下來(lái),看來(lái)它是真的不行了。它似乎也為自己的命運(yùn)流了淚。那天,它身邊的雨水顯得更多。

幾天后,再次經(jīng)過(guò)時(shí)又看見(jiàn)了它,它竟然已經(jīng)重新站了起來(lái),雖然它的身軀還是那樣彎曲著,但它好像是在從地里努力汲取著營(yíng)養(yǎng)。原來(lái)它并沒(méi)有放棄,它一直都在努力的伸展身軀,陽(yáng)光也終于留意到了它的存在,照在角落里。

再過(guò)幾天后,經(jīng)過(guò)那里時(shí)又是一番別致,在風(fēng)雨中奄奄一息的它此刻已開(kāi)出了一朵美麗的花,與那些艷麗的花并無(wú)二致。陽(yáng)光照在它的身軀上,使它更加耀眼奪目,給那個(gè)不起眼的角落帶來(lái)了更多的精彩,帶來(lái)了人們的青睞。

接下來(lái)的日子里,它依舊在那里生長(zhǎng),只不過(guò)多了幾朵花的陪伴,多了肥沃的土地,花園里也多了一處精彩。

平凡身軀,平凡角落,平凡小草,但藏著精彩的努力。

角落初中作文【篇6】

角落

誰(shuí)在角落,畫(huà)地為牢;誰(shuí)在角落,笑聲飄渺。

自從上了初中,我便習(xí)慣尋找角落??吭谀莻€(gè)小小的空間里,淡淡的笑著,麻木地觀察著來(lái)往的人流,自己仿佛如角落一般,被人遺忘,蒼白地存在。我茫然:一個(gè)個(gè)角落,為何都如囚牢一角,黑得如同無(wú)底深淵,讓人心寒?不應(yīng)如此在地鐵的車廂角落里,我輕輕仰了仰頭,抵著身后一堵墻。冰冷堅(jiān)硬的這堵墻,仿佛也在無(wú)奈地堅(jiān)強(qiáng)。

到家,我輕按門(mén)鈴,隨后便聽(tīng)到一陣急促的腳步聲,那輕快的節(jié)奏,如同腳步聲的主人一般幼稚。門(mén)悄然打開(kāi),我徑直走進(jìn)客廳,故意忽視藏在門(mén)后的無(wú)聊家伙。表妹喜歡和我在家玩捉迷藏,可是,教她玩捉迷藏的人不能再如當(dāng)年盡情游戲了。

我忽然駐足,疑惑地回頭,看著那個(gè)黑漆漆的角落里,裹著一個(gè)矮小的身影?;貞浿饾u清晰,而時(shí)間卻逐漸模糊。

噓你不準(zhǔn)告訴她!我著急地捂住了外公的嘴,卻看到他眼角的皺紋,如琴弦一般,可以撥出愉快的旋律,如聲聲輕笑一般令人開(kāi)懷。

我熟練地撩開(kāi)窗簾,左腳一頓,右腳往后一擺,爽利轉(zhuǎn)身,背便輕貼白墻。接著,我左手撐在窗邊,右手緊按白墻,輕輕一躍,坐到狹窄的窗臺(tái)上,把自己緊緊鑲嵌在墻角里,頓時(shí)安心無(wú)比,一連串行云流水的動(dòng)作更是讓我沾沾自喜??粗鴫ο碌膸讉€(gè)黑糊糊的鞋印,我尷尬地輕笑,那是前幾次不熟練,在墻上亂蹬而留下的。

我知道自己要等很久,但一點(diǎn)也不焦躁。我瞇著眼睛,高高在上地往樓下看。一朵朵紫花在搖曳著的綠葉掩映下,若隱若現(xiàn),羞澀而美好。花瓣旋轉(zhuǎn)著綻放,如一位優(yōu)雅的舞者,邀風(fēng)伴舞,紫紅的舞裙便隨風(fēng)輕揚(yáng)。待我長(zhǎng)大才知,這原來(lái)便是紫荊花開(kāi)。我興致勃勃地感受著平凡的一切,渾身躁動(dòng)著,覺(jué)得角落太小,便蜷著腿,且看云卷云舒,十分自在和享受。

不久,我便警覺(jué)到表妹的動(dòng)靜了。我屏著氣,身后已是白墻,卻拼命往角落里退,似乎要天真地破墻而逃。房間里忽然沉寂,我還看到窗簾下一雙寬大的拖鞋,立刻暗叫不好。刷窗簾被猛地拉開(kāi),我心虛地抖了一下。看著外公抱著表妹,兩張笑臉互相映照,更顯燦爛。啊!外公你出賣我!我恨鐵不成鋼地指著他那張快漲紅的笑臉,自己也忍俊不禁。哈哈哈三張不同的笑臉,同樣的天倫之樂(lè),歡笑聲在這個(gè)窄小的角落里回蕩,仿佛這個(gè)平時(shí)被人遺忘的角落也在歡笑,暖人心扉。

往事確實(shí)如煙一般容易消散,容易遺忘。我輕笑,把門(mén)一推。門(mén)后的身影不安地轉(zhuǎn)動(dòng)著,她還想逃。我便揪著她衣領(lǐng),輕語(yǔ)說(shuō):找到你了。她可愛(ài)的一笑,便逃開(kāi)了。

沒(méi)錯(cuò),我在玩捉迷藏,在茫茫世間,尋找一個(gè)歸屬的角落。如今,我終于可以勝利地宣言:找到你了。

角落初中作文【篇7】

生活中有許多美麗的過(guò)路風(fēng)景,在不經(jīng)意間就與我們擦身而過(guò),這不能怪我們不仔細(xì)觀察,因?yàn)槭|蕓人海,旮旯角落,能夠引起我們駐足思忖的時(shí)候又有多少呢?

在我的家鄉(xiāng),一座老商業(yè)大夏的旁側(cè)有一條窄長(zhǎng)的小巷,對(duì)面是熙攘紛亂的鬧市區(qū)。自小時(shí)候起,我就看見(jiàn)在小巷路旁,有一家賣涼粉的小攤,不算大,旁邊的冰柜上面都貼滿了冰棍包裝紙,從遠(yuǎn)處觀睇,很是顯眼。

攤主是一位隨和意善,四十出頭的婦女,她總是坐在涼粉攤旁,從不大聲叫賣。沒(méi)生意時(shí),只是耐心地看報(bào),日復(fù)一日,天熱的時(shí)候,她脖子上掛著濕毛巾,手里扇子不停的搖曳。下雨的時(shí)候,她會(huì)將攤子遷往避雨處。

女人似乎很開(kāi)朗,常常和巷內(nèi)來(lái)往的行人打招呼,不認(rèn)識(shí)的就以微笑替代,她的笑宛如一朵初開(kāi)的鮮花,清新,很容易存留在記憶中。可能這種微笑太富感染力,這條巷內(nèi)竟然有很多人都認(rèn)識(shí)她。

自從到了夏天,我時(shí)常會(huì)去她的攤子上買(mǎi)涼粉,時(shí)間久了,倒也與她熟悉起來(lái),平日里噓寒問(wèn)暖令我倍感親切,有很多人都喜歡到她那兒買(mǎi)涼粉,她的涼粉不僅新鮮,美麗,而且從不缺斤少兩。她還特別會(huì)配作料。酸辣香甜,經(jīng)過(guò)她的精心調(diào)制,碗內(nèi)的食物一攪和,立即散發(fā)出迷惑人心的美味。如寶石般晶瑩、嫩滑的涼粉,讓人吃了欲罷不能。有一次去她那兒,竟忘記了帶錢(qián),她還主動(dòng)給我稱涼粉,熱情的服務(wù),爽朗的一笑,令我至今猶為感動(dòng)。

時(shí)光如小橋流水般潺潺流過(guò)。

已經(jīng)記不清有多久沒(méi)去吃她的涼粉,一天我忽然發(fā)現(xiàn)女人常坐的小攤位置空了。后來(lái),聽(tīng)住在那條巷內(nèi)的朋友講,女人因?yàn)閮鹤拥陌嘿F學(xué)費(fèi),已外出打工多時(shí)。一種莫名的惆悵涌上心頭。真希望,那女人早點(diǎn)回來(lái),我們能再次吃上美味的涼粉。

每天,這條街上行人依舊川流不息,沒(méi)人因?yàn)橐粋€(gè)曾經(jīng)賣給他們涼粉的女人不見(jiàn)了而停步,一切還是原來(lái)的樣子。

唉!人世太忙,整日忙忙碌碌。為了謀生,大部分時(shí)間都在全神貫注中度過(guò)。路上縱有萬(wàn)種風(fēng)情,也無(wú)動(dòng)于衷,卻不知道錯(cuò)失了多少美好的東西??!

人生如此短暫,歸根到底,我們不過(guò)是塵世間的匆匆過(guò)客,或許不知哪天我們也會(huì)從他人的記憶中被湮滅。

這段曾經(jīng)佇足在我心底的過(guò)路風(fēng)景,使我懂得,美好生活的本身意義便是保持一顆美麗的心,去發(fā)現(xiàn)路邊一個(gè)又一個(gè)美麗的風(fēng)景!

第四篇:被遺忘的角落

在一座大城市里,一棟有些破舊的別墅的的墻角,有一小塊土地,它不貧瘠,但也不是很肥沃。每天,它就注視著繁華的大街上來(lái)來(lái)往往的行人,從清晨,一直到日暮。

沒(méi)有人會(huì)去注意這塊小小的土地,這塊土地也相信,它生來(lái)就是不被人注意的。

角落初中作文【篇8】

馬路上車來(lái)人往,一番熱鬧的景象,我正走著,突然看見(jiàn)街角的清潔工們都坐在臺(tái)階上啃著干饅頭,記憶猶如潮水般向我涌過(guò)來(lái),使我又想起了那件事......

呼~(yú)~好熱啊,去買(mǎi)根冰棍吧,熱死啦!那時(shí)正值盛夏,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,酷暑難擋的夏季也來(lái)臨了,鄙人也受不了了,真所謂走路上像紅燒,躺床上像清蒸,空調(diào)房里也熱氣騰騰啊。突然我看見(jiàn)有幾個(gè)人在那邊站著,咦,哪里好像有幾個(gè)人影啊,是誰(shuí)呢?

走進(jìn)一看,原來(lái)是清潔工們啊,瞧他們,一雙雙和善的眼睛,一張張布滿皺紋的臉,個(gè)個(gè)都滿頭大汗,汗水侵濕了他們的工作服,他們手上都握著掃帚,將垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地堆積起來(lái),然后倒在垃圾桶里面,動(dòng)作很熟練。天這樣的熱,我們天天都窩在空調(diào)房里,他們?cè)趺催€堅(jiān)持外出來(lái)掃垃圾呢?算了不管了,反正他們自己愿意,關(guān)我啥事兒啊,走嘍,買(mǎi)冰棒去啦!我一邊想著,一邊往前走,并沒(méi)有理會(huì)他們

哼~哼哼哼~我哼著小調(diào)調(diào)兒,正準(zhǔn)備回去,看看來(lái)時(shí)的清潔工們,果然啊,他們不見(jiàn)了,一定是太熱了受不了了吧,我隨手將冰棒的包裝紙亂丟在了地上,誰(shuí)知,一聲喊叫從我身后傳來(lái)過(guò)來(lái),小朋友啊,這個(gè)垃圾不能亂扔啊!我回頭一看,原來(lái)是以為清潔工阿姨,他快速向我走了過(guò)來(lái),撿起來(lái)地上的包裝紙扔在了地上,用手袖擦了擦額頭,就喘著氣兒對(duì)我說(shuō):小朋友啊,你家里人沒(méi)有教導(dǎo)過(guò)你嗎,這個(gè)垃圾啊,不可以亂扔的啊。我聽(tīng)了,心里可不舒服了,心想:哼,他憑什么管我啊,我扔我自己的垃圾,又不礙著他嘍。也許是出于禮貌,我也只是隨便說(shuō)了句,知道啦,我下次不亂扔不就行了嘛。

光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在我已經(jīng)12了,想起這件事我就感覺(jué)不好意思,雖然只是一件扔垃圾的小事情,但是我還是覺(jué)得我做得不對(duì)。

回到家,我寫(xiě)下了這篇文章,并沒(méi)有什么太大的原因,我只是希望大家以后都明白清潔工們是多么多么辛苦,為了保持我們地球母親的干凈美麗,他們付出了多大的心血。我想呼吁全世界的人站起來(lái)想他們致敬,他們,值得我們豎起大拇指。所以,我們也要保持他們辛辛苦苦的打掃,朋友,請(qǐng)不要再亂扔垃圾了,我覺(jué)得只要大家做一下把垃圾扔在垃圾桶里面的小動(dòng)作,他們就不會(huì)再那么辛苦了。

城市角落的他們

角落初中作文【篇9】

幸福是什么?

一千個(gè)人有一千個(gè)答案,正如一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特一樣。

什么?你問(wèn)我的答案?

我還沒(méi)有找到它呢。

花綻放

噢,你看見(jiàn)了么,我的窗臺(tái),對(duì),就是那,那里有一盆花,它靜靜地開(kāi)放著,你看它多美。

還記得它剛剛到我家里來(lái)的時(shí)候,花盆里還什么都沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái),光禿禿的,只有潮濕的泥土。

可是媽媽說(shuō),它會(huì)開(kāi)出來(lái)一朵漂亮的花。

我說(shuō),為什么啊,它里面明明是光禿禿的,什么都沒(méi)有啊,要是長(zhǎng)不出來(lái)的話,我可是要把它送走的。

媽媽說(shuō),怎么會(huì),我在里面埋了種子,你要給它一點(diǎn)時(shí)間,它會(huì)慢慢的長(zhǎng)出來(lái),開(kāi)出一朵漂亮的花,來(lái)回報(bào)你的照顧。

我眨了眨眼,點(diǎn)頭。

你問(wèn)后來(lái)?我當(dāng)然一直在照顧它啊。

后來(lái),我每天都有好好的澆水施肥,一點(diǎn)點(diǎn)的看它長(zhǎng)大,從一開(kāi)始冒出的小綠芽,成長(zhǎng)到一株很漂亮的花,它就住在我的家里了,我每天都要去陽(yáng)臺(tái)看它,和它說(shuō)話。

有一天,我們聊到幸福,我對(duì)它說(shuō),你知道什么是幸福嗎?

它當(dāng)然沒(méi)有回答。

最后還是我說(shuō)的,我說(shuō),幸福就是,你給一朵花開(kāi)放的時(shí)間,然后看著你的辛苦化作了一朵花,別瞎想了,你這朵傻掉的花,它就在我的窗臺(tái)上啊。

吉他旋律

我的家是一棟很老的房子呢,像一幅古老的畫(huà)一樣。

偷偷的告訴你哦,我有一把老吉他,看,它就立在墻角,它真的是老吉他了,因?yàn)樗臀业募铱烊跒橐惑w了。

我的花已經(jīng)在睡覺(jué)了,可是我還在寫(xiě),圓圓的筆尖在紙上劃動(dòng),桌子上的燈散發(fā)出溫和的燈光,把我的筆照出了個(gè)影子,我在寫(xiě)字的時(shí)候,我的筆就好像在和它的影子跳起了華爾茲。

真有趣是吧,但我笑不出。

明天就是測(cè)驗(yàn)了啊,不知道會(huì)考成什么樣子,聽(tīng)天由命吧

算了,不寫(xiě)了。

我盤(pán)起腿,坐在床上,靜靜地擦拭著把老吉他,看著它一點(diǎn)一點(diǎn)的顯露出原來(lái)的光芒,流暢的線條,還有泛著陳舊的木香。

我彈吉他彈得很好,可這已經(jīng)是過(guò)去式了,到了初中,因?yàn)槌煽?jī)這個(gè)樣子,老吉他上面也就再也沒(méi)有我指尖上的溫度了。

擦好之后,我把吉他抱在懷里,調(diào)了調(diào)音,開(kāi)始靜靜地彈唱,那些我和它一起譜寫(xiě)下的那些旋律。

你問(wèn)它?哦,那是我的老吉他。

123,開(kāi)始。

燈光亮了∕音樂(lè)響起∕唱腔婉轉(zhuǎn)/衣袂飛揚(yáng)/嘴唇開(kāi)合/淚水滑落/你問(wèn)我在唱什么/我說(shuō)/那是/屬于我/一人的歌

爸在門(mén)外嗵嗵嗵地敲門(mén),別彈了,快睡覺(jué)!

我撇撇嘴。

那天晚上,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我的老吉他獨(dú)自地立在巷口的角落,自彈自唱,聲音是我從未聽(tīng)到過(guò)的沙啞,旋律也是全新的。

盡情地奔跑吧/這本就是屬于你的權(quán)力/不要那么輕易的放棄/自己日夜的努力/汗水滴在地上/是從未有過(guò)的悲壯/而我/一直站在/你加速的地方

淚水,悄然滑落

后來(lái)的某一天,我與老吉他談起幸福,我問(wèn)它,你知道什么是幸福嗎?

它很給面子的沒(méi)有回答。

最后還是我說(shuō)的,幸福就是,一直屬于你的旋律,它就靜靜地站在,你一轉(zhuǎn)身就能看到的角落。

角落初中作文【篇10】

仰望著天際皎潔.清麗的明月,散發(fā)著柔和的光輝,還有幾顆零落的疏星欲與它爭(zhēng)衡輝映,凝視著著晶瑩明亮的月兒,在溶溶月色中,我的思緒也變得迷離.縹緲。不同于尋常的是,月亮不一會(huì)兒變隱沒(méi)在云層之中,窗外下起了零星小雨。雨如織,像蠶食桑葉般沙沙作響。并不很大的雨中,隱約亮著幾盞街燈,橘色的燈光本是刺目的,但在雨的淡化下,幻化出朦朧華貴的光。窗前的盆景也不時(shí)在風(fēng)中搖曳,尋找著屬于自己遺忘的角落。窗外,石徑小路上,一顆不甘隨波逐流而又孤高的三葉草靜靜地在石徑的毫不引人矚目的角落里生根發(fā)芽。它獨(dú)自地腳力風(fēng)霜之中,傲立雨雪之下,在自己的角落里與外界搏擊。它找到了,找到了屬于自己曾經(jīng)被遺忘的角落——進(jìn)行光和作用。盡管它的力量是如斯的微不足道,但它依然守護(hù)著自己的角落。

這自然界的小小生靈在這個(gè)雨天里觸動(dòng)了我的心弦。遺忘的角落,它可以是你未發(fā)覺(jué)的能力;也可以是你未挖掘的潛能;還可以使你未洞悉的優(yōu)點(diǎn)。正是因?yàn)闆](méi)有發(fā)覺(jué),所以你渾然不知自己身上具備這種才能。有個(gè)成語(yǔ)叫伯樂(lè)識(shí)馬,也許慧眼的伯樂(lè)是可以發(fā)現(xiàn)你的先天稟賦,但世間千里馬常有,而伯樂(lè)罕覯,許多千里馬因空具天賦卻無(wú)人教導(dǎo).賞識(shí),終究淪為庸馬,碌碌終生,一事無(wú)成。在伯樂(lè)罕少的情況下,我們應(yīng)該自己挖掘自己的潛能,不斷從自己身上找出過(guò)人之處,并不斷地學(xué)習(xí).開(kāi)發(fā).利用自己的才能,從而描繪出自己的宏偉藍(lán)圖,開(kāi)辟出自己的一片天地。

“叮咚叮咚”,雨,漸漸停了,只有房檐上的一些水珠斷斷續(xù)續(xù)地滴落下來(lái)。在這雨后的夜晚中,有多少人在養(yǎng)精蓄銳,等待天明后尋找自己遺忘的角落呢?

角落初中作文【篇11】

每一個(gè)事物在不同區(qū)域內(nèi)都存在有自己的位置,就像立交橋下堅(jiān)實(shí)的橋墩,它的位置永遠(yuǎn)是在橋下的,無(wú)所謂它是否涂了彩繪或是用了昂貴的材料,它只是橋下的墩。墩襯托出橋的高聳,就像這世界。

這個(gè)世界似乎總有一些人注定是要站在僻靜的角落去襯托別人的,而有些人則注定要站在萬(wàn)人矚目的中心焦點(diǎn)上去被人襯托的。就像是樹(shù)樁上的年輪,一圈一圈的向外畫(huà)著圓,卻總也不會(huì)偏離最初的中心;就像有了低矮的小草才能襯托出古樹(shù)的高聳與繁茂,有了陰沉低調(diào)的云才襯出彩虹的繽紛與炫麗……

那么我呢?又在什么位置,襯托或被襯托著?

一直以為自己注定是襯托別人的,心中潛藏著的小女孩一直尋找屬于自己的位置,我到的卻只是一處角落。于是安然地習(xí)慣于倦縮在那個(gè)屬于自己的角落,襯托著別人的盛世。那頻頻閃爍的聚光燈下的繁華與暄囂,并不屬于自己,并不屬于這個(gè)角落。也許在現(xiàn)實(shí)中,她是爸爸媽媽的寶貝,是老師眼中的乖孩子,是朋友心里的知心——但蛻去了這一層層虛偽的光環(huán)下的自己,卻又是什么呢?是襯托別人的對(duì)象,因?yàn)樗奈恢?,不適合成為中心呢,于是慢慢的,習(xí)慣著這個(gè)角落,這個(gè)位置,慢慢地習(xí)慣著一個(gè)人向隅而泣,習(xí)慣著一個(gè)人孤獨(dú)地做著自己的事,也習(xí)慣著這個(gè)角落的意義——襯托的意義。沒(méi)有一次能夠逃避這個(gè)意義,不斷地獲著這樣那樣的獎(jiǎng)又怎樣,位置已經(jīng)決定著一切。它把這一切如水過(guò)濾——蒸發(fā),最后剩下來(lái)的,只有一點(diǎn)點(diǎn)的自尊和自信,也許連這一點(diǎn)也會(huì)隨著空氣飄散。這就是角落的意義,位置往往決定著一切。

后來(lái)喜歡上了三毛,我無(wú)法想象一個(gè)怎樣的女人會(huì)選擇撒哈拉——那個(gè)黯然的蝸居在版圖上的一點(diǎn),風(fēng)沙彌漫的異國(guó)僻地,在我看來(lái),這個(gè)地方在一定程度上會(huì)用自己的黃沙埋藏她的才華,它永遠(yuǎn)沒(méi)有澳大利亞的璀璨,如鉆研般嵌在一片汪洋之中,那才是中心,才是那萬(wàn)眾矚目的中心,這才屬于三毛。直至很久以后的一天,讀著《撒哈拉的故事》,猛然發(fā)現(xiàn),自己的愚鈍,書(shū)上那些跳躍的文字告訴我,位置并不在于區(qū)域的限定,而在于自己心中的位置,那些所希望的,期待的,信仰的,全都在于自己的內(nèi)心。正如那句“心有多大,天就有多大,”,心在哪兒,位置就在哪兒,自己就在哪兒,即使是僻靜的角落,即使野草叢生,總有一天墻壁坍塌,道路重建,一個(gè)角落,也會(huì)成為中心。

也許這就是我心中的位置,即使是角落也會(huì)成為一道炫麗的風(fēng)景。抬起頭,一束明艷的陽(yáng)光,透過(guò)玻璃,一直照到心底。

角落初中作文【篇12】

早晨,我因?yàn)闊o(wú)聊,走到家里的小陽(yáng)臺(tái)想找點(diǎn)樂(lè)趣??墒牵?dāng)我推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門(mén)時(shí),我不禁被眼前的景象嚇了一跳:馬蹄蓮枯萎的像面黃肌瘦的病人低著頭;梔子花變成枯枝爛葉好像即將被焚燒的木柴;吊蘭已經(jīng)變成了一堆雜草;在墻上掛著的小黑板也已布滿了灰塵。整個(gè)陽(yáng)臺(tái)顯得毫無(wú)生機(jī),臟亂無(wú)比。

原來(lái)干凈整潔,彌漫著溫馨氣息的小陽(yáng)臺(tái)怎么會(huì)變成這個(gè)模樣?我心里起了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

我開(kāi)始回想陽(yáng)臺(tái)以前的模樣:那時(shí)我還在小學(xué),媽媽在陽(yáng)臺(tái)擺放了幾盆植物。打那以后,每天,媽媽都要將陽(yáng)臺(tái)的地板拖一遍,把窗戶打開(kāi)透透風(fēng),讓陽(yáng)光曬進(jìn)來(lái)。爸爸則每天按時(shí)給那些植物寶貝們澆水,定期施肥。而我更是喜歡那里喜歡得不得了,每天放學(xué)總是迫不及待地跑到陽(yáng)臺(tái),想去看看香棒有沒(méi)有又長(zhǎng)出一片新葉;梔子花的花骨朵有沒(méi)有盛開(kāi);吊蘭有沒(méi)有又伸長(zhǎng)一截。

在我們一家人的精心呵護(hù)下,小陽(yáng)臺(tái)變得充滿生機(jī),干凈整潔。陽(yáng)臺(tái)上,碧玉的葉子變得油綠,香棒的莖也變得又粗又長(zhǎng),梔子花開(kāi)出的白色花朵發(fā)出令人陶醉的香氣,吊蘭的莖一直伸到地面。爸爸在這里給我放置了一個(gè)小黑板,供我畫(huà)畫(huà)和練字,每當(dāng)表妹來(lái)到我家,我們總在這里嬉戲玩耍;每當(dāng)馬蹄蓮開(kāi)出又大又美的花朵,我總是拉著爸爸給我拍照;每當(dāng)周末,我們一家人總是在這里下棋看書(shū),小陽(yáng)臺(tái)彌漫著溫馨和諧的氣息。

可以說(shuō)小陽(yáng)臺(tái)帶給了我無(wú)限的快樂(lè)與回憶。

可是最近這幾年,由于自己的學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重,爸爸媽媽工作的繁忙和疏忽,小陽(yáng)臺(tái)逐漸被我們遺忘。馬蹄蓮又大又美的花朵,合攏,枯萎,變成了黃包;陽(yáng)臺(tái)上梔子花的香味也消失了,小黑板上的灰塵越來(lái)越厚,沒(méi)有了表妹銅鈴般的笑聲,小陽(yáng)臺(tái)失去了原來(lái)的生機(jī),成為被我們遺忘的角落。

隨著小陽(yáng)臺(tái)的被遺忘,家里的娛樂(lè)活動(dòng),一家人之間的交流和溝通也逐漸被我們遺忘。爸爸媽媽都忙著自己的工作,而我也只顧著忙著自己的事情,家里好久沒(méi)有那種溫馨和諧的氣息了。

我不禁感悟到:鮮艷美麗的花朵被遺忘會(huì)枯萎,而家庭成員之間交流與溝通被遺忘那么······

角落初中作文【篇13】

種族問(wèn)題一直是美國(guó)的話題。

即使在社會(huì)進(jìn)步如此的今天,可以看見(jiàn)很多其他膚色的人進(jìn)入各個(gè)領(lǐng)域,達(dá)到各種成就,這個(gè)問(wèn)題還是存在。

《傲骨賢妻》中就有很多關(guān)于黑色人種,棕色人種歧視問(wèn)題的案件。

而《隱藏人物》,就直接是一部關(guān)于黑人女性打破種族歧視的枷鎖,達(dá)到自己成就的故事。

首先,她們很優(yōu)秀。

三個(gè)女主角分別是桃樂(lè)斯·范恩,瑪麗·杰克森,凱薩琳·哥柏,她們都在美國(guó)航天局做計(jì)算工作。

整個(gè)航天局分為東西兩側(cè),東側(cè)都是白人,電影里是男性居多。西側(cè)則是這幫黑人女孩,原來(lái)的白人主管病假一年就不再過(guò)來(lái)了。桃樂(lè)斯代替了一年的主管職責(zé),但提升為主管時(shí),還是被拒絕了。

里面的主管米契爾和桃樂(lè)斯對(duì)話時(shí)都是面無(wú)表情的,我認(rèn)為這個(gè)表演很到位,如果是明顯的嫌棄反而有些過(guò)頭和做作,因?yàn)樘覙?lè)斯對(duì)于米契爾沒(méi)有無(wú)理或者冒犯的舉動(dòng),所以米契爾并不反感桃樂(lè)斯,只是對(duì)于她無(wú)感,但也認(rèn)為她就應(yīng)該是在西側(cè)樓這個(gè)位置,安安靜靜的做好交給的工作,不應(yīng)該有其他的需要。

所以影片后期,米契爾和桃樂(lè)斯在女衛(wèi)生間相遇,米契爾說(shuō)她本人對(duì)桃樂(lè)斯是沒(méi)有偏見(jiàn)的,但桃樂(lè)斯不這么認(rèn)為。因?yàn)樗龥](méi)有把兩個(gè)人放在同一位置對(duì)待,對(duì)于桃樂(lè)斯來(lái)說(shuō),就是一種偏見(jiàn)。米契爾本身就認(rèn)為她的地位要高于桃樂(lè)斯,短短的一個(gè)片段蘊(yùn)含的內(nèi)容卻更加可怕,因?yàn)檫@是一種與生俱來(lái)的偏見(jiàn),米契爾本人都意識(shí)不到這個(gè)問(wèn)題,所以根本就不可能會(huì)進(jìn)行自我改正或者建議他人改正這些偏見(jiàn)的問(wèn)題。

可見(jiàn),種族歧視的問(wèn)題有多么深,改革起來(lái)有多么困難。

凱薩琳則有著數(shù)學(xué)天賦,從小就展現(xiàn)了出來(lái)。

在東邊的科研樓里沒(méi)有工程師能計(jì)算出函數(shù)問(wèn)題,到西邊的科研樓來(lái)選人,桃樂(lè)斯毫無(wú)疑問(wèn)的推薦了她,而她也做的很好,計(jì)算出了很多其他人無(wú)法得到的結(jié)果。

其次,他們都很勇敢。

首先是桃樂(lè)斯?fàn)幦∽约旱臋?quán)益,提出成為正式主管。從米契爾的回答就能看出原來(lái)是沒(méi)有有色人種做主管的,即使是他們有色人種群體的主管,也要是白人。

桃樂(lè)斯詢問(wèn)了米契爾結(jié)果時(shí),也在盡量獲得一個(gè)答案,但米契爾的回答實(shí)則沒(méi)有回答,但也無(wú)力反駁。

在桃樂(lè)斯知道IBM儀器的時(shí)候,沒(méi)有恐懼和害怕,而是和其他人對(duì)儀器展開(kāi)研究,并且在沒(méi)有人的時(shí)候自己去操作儀器,得出數(shù)據(jù)。

很影視化的結(jié)果是她在得出結(jié)論時(shí)被發(fā)現(xiàn)了,而不是剛開(kāi)始,如果那時(shí)候被發(fā)現(xiàn),說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)有什么結(jié)果,除了斥責(zé),還有辭退?

我想要是我的話肯定會(huì)和里面的工程師商量后再操作吧,要是把儀器弄壞了呢?根本賠不起。

這就是我與他們的區(qū)別吧。太矮小。

接著是瑪麗,她是這里最敢想敢干的一個(gè)。

在未來(lái)的宇航員參觀航天局,其中一個(gè)人和他們握手時(shí),她的態(tài)度就可以看出來(lái)。

桃樂(lè)斯和凱薩琳只是介紹了工作,而她堅(jiān)定的伸出手,正式有力的和對(duì)方握了握,語(yǔ)氣平靜但吐字清晰的說(shuō)出自己的名字和職位。趕腳她特別棒。

接著瑪麗提出了工程師的申請(qǐng),以學(xué)歷不夠被拒絕后,她又向法院提起訴訟,申請(qǐng)就讀手冊(cè)上工程師必讀的白人學(xué)校。

當(dāng)法官拒絕她的要求時(shí),她沒(méi)有苦苦哀求,而是語(yǔ)氣堅(jiān)定有力的告訴對(duì)方自己的觀點(diǎn),最后得到了就讀的機(jī)會(huì),誰(shuí)能不為之興奮呢?

故事的核心人物是凱薩琳,其實(shí)她很多事情都有被人強(qiáng)推走到下一步的感覺(jué)。

但我很喜歡她第一次進(jìn)入太空任務(wù)團(tuán)隊(duì)時(shí),面對(duì)無(wú)數(shù)雙白人男性眼睛的直視,承受著無(wú)聲的壓迫,她聳了一下肩膀,微微抬起下顎,挺直了胸膛,從門(mén)口走到里面的情景。

輸什么都不能輸了氣勢(shì)。

而且很多時(shí)候,她都敢于發(fā)言,敢于說(shuō)出自己的結(jié)論,自己的看法。

其實(shí)里面的現(xiàn)實(shí)很殘酷,她努力做了那么久,而且一直都做的那么好,依然沒(méi)有謝耳朵扮演的出錯(cuò)白人工程師得到的多,最后有了IBM儀器不需要人工計(jì)算了,她又回到了西側(cè)的科研樓里回到了原來(lái)的位置。

而最后得到認(rèn)可,她是堅(jiān)持了多久,努力了多久才做到的?

當(dāng)然,那也是她的工作,她只是努力做好她的工作而已。

但很明顯她的工作量和她的回報(bào)是不成比例的,面對(duì)這種沒(méi)有盡頭的高強(qiáng)度高壓力工作,你會(huì)一直堅(jiān)持下去么?

很喜歡美劇這種平凡的人實(shí)現(xiàn)理想的劇情,他們活出了不可能。

如果看清了里面人的不易與艱辛,你還是想去嘗試自己的夢(mèng)想,就不要放棄,勇敢的去闖蕩吧。

最后想說(shuō)一下,桃樂(lè)斯追上米契爾談話時(shí),鏡頭里米契爾走路的背影,好man呀~

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    2023-05-08 閱讀全文
  • 描寫(xiě)三角的作文精選9篇 作文分?jǐn)?shù)在語(yǔ)文試卷分?jǐn)?shù)中占比最高,作文有助于我們表達(dá)能力的提升。請(qǐng)你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯輯為你編輯整理的《描寫(xiě)三角的作文》。希望對(duì)你有所幫助,動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下!...
    2023-04-01 閱讀全文

作文是一個(gè)可以使人們相互理解交流思想的平臺(tái),作文是我們思維過(guò)程的反映語(yǔ)言是我們的工具。每天堅(jiān)持寫(xiě)點(diǎn)東西,寫(xiě)作文的時(shí)候基礎(chǔ)就扎實(shí)了,如何寫(xiě)出一篇令人滿意的作文呢?希望這份"配角的作文"能夠?qū)δ墓ぷ鳟a(chǎn)生幫助,為了方便未來(lái)閱讀建議您收藏本頁(yè)的網(wǎng)址!...

2023-08-11 閱讀全文

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代可以說(shuō)大家都離不開(kāi)寫(xiě)作,經(jīng)常寫(xiě)作文有利于提高注意力和表達(dá)能力。遇上不會(huì)的主題可以參考一下別人的作文素材,我們通常寫(xiě)作文是怎么開(kāi)始的呢?以下是小編收集整理的“角落初中作文錦集13篇”,希望你能從中找到有用的內(nèi)容!偏僻的角落,雖幽暗,但卻散發(fā)著生命的.光芒。清晨,陽(yáng)光明媚,草木經(jīng)過(guò)雨水的沖刷,...

2024-03-28 閱讀全文

語(yǔ)文教學(xué)里的重中之重的板塊就包括了寫(xiě)作文,通過(guò)寫(xiě)作文也能提高我們的藝術(shù)鑒賞能力。一篇好的作文最好有自己獨(dú)特的見(jiàn)解,你會(huì)經(jīng)常因?yàn)閷?xiě)作而煩惱嗎?以下由小編為大家精心整理的“作文寫(xiě)學(xué)校的一角5篇”,如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話,請(qǐng)關(guān)注本站。我現(xiàn)在就讀于天妃宮小學(xué),我的小學(xué)是一個(gè)百年老小,最吸引人的那一角非它莫...

2023-02-26 閱讀全文

想了解更多關(guān)于“校園的一角作文”的內(nèi)容嗎幼兒教師教育網(wǎng)小編為您推薦這篇文章。作文是磨練語(yǔ)文能力的必修課,作文能夠增加我們對(duì)事物的理解深度和廣度。因此不會(huì)寫(xiě)的時(shí)候可以借鑒別人的作文模板。歡迎大家參考閱讀!...

2023-05-08 閱讀全文

作文分?jǐn)?shù)在語(yǔ)文試卷分?jǐn)?shù)中占比最高,作文有助于我們表達(dá)能力的提升。請(qǐng)你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯輯為你編輯整理的《描寫(xiě)三角的作文》。希望對(duì)你有所幫助,動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下!...

2023-04-01 閱讀全文