我的家周記

2023我的家周記(通用4篇)。

說到周記，相信大家都很熟悉吧，意識(shí)到周記可以幫助我們更好地掌握和應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)，怎樣寫周記才能避免踩雷呢？小編出于你的需要，為你整理了“我的家周記”，希望以下整理可以為您節(jié)省一些時(shí)間和精力作為參考和借鑒之用！

我的家周記【篇1】

我有一個(gè)快樂的家，家里分明有我、爸爸、媽媽、姐姐和弟弟，共有五口人。

我是個(gè)小歌迷每次聽到歌聲的地方，我就迫不及待地跑過去，我就立刻上去湊熱鬧。邊聽邊唱。因?yàn)槲蚁矚g唱歌。

爸爸也是個(gè)聽歌迷，只要一從工地上回來，第一件事就是聽音樂。他最喜歡聽馬航去的地方。

媽媽最喜歡逛街，她總是沒事的時(shí)候就拉我和弟弟去逛街。我們一直走，一直走，都走了好幾個(gè)小時(shí)了，我腰酸背疼，一直說：咱們休息一下好嗎？可是媽媽死活不答應(yīng)，累的我和弟弟無精打采，她大包小包地往家提著，卻精力十足。

姐姐和我一樣愛聽音樂。

弟弟最喜歡玩電腦，只要一回家就打開電腦開始玩，媽媽叫他吃飯的時(shí)候就像沒長(zhǎng)耳朵一樣。

我愛我的家，你呢？

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我的家周記【篇2】

我愛我的家，一個(gè)和睦快樂的家。

家，是每個(gè)人值得依靠的地方，是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。

記得在我小的時(shí)候，就常常聽著媽媽唱著爸爸是船，媽媽是帆，載著寶貝，組成幸福家庭帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，每當(dāng)聽到這支歌時(shí)，我便想到我深愛的家。我愛我的家，一個(gè)幸福溫暖的家。每天一起床，便會(huì)看到爸爸媽媽忙碌的身影；每當(dāng)一放學(xué)，桌上便會(huì)擺上可口的飯菜；每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難，爸爸媽媽總是耐心地為我講解；每當(dāng)我生病時(shí)，爸爸媽媽總是不離左右

這一切讓我感到我的家充滿陽(yáng)光，無比溫暖。

節(jié)假日，只要有時(shí)間，全家總會(huì)集體出游，讓我感受到祖國(guó)的大好河山。每當(dāng)我身邊發(fā)生一些事情，他們總會(huì)認(rèn)真傾聽，并與我一同分享快樂。每當(dāng)我取得好成績(jī)，他們總是為我送來祝賀、帶來鼓勵(lì)

這一切讓我感到我的家總是充滿歡聲笑語(yǔ)，充滿了其樂融融的氣氛。我愛我的家，一個(gè)讓我依靠依賴的家。每當(dāng)我遇到苦難時(shí)，是爸爸媽媽為我排解；每當(dāng)我受到委屈時(shí)，是他們?yōu)槲一?；每?dāng)我遇到不開心時(shí)，是他們?cè)敢鈨A聽；每當(dāng)我成績(jī)不理想時(shí)，是他們?yōu)槲宜蛠砉膭?lì)

這一切讓我懂得了如何面對(duì)生活，讓我懂得人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。

這就是能為我遮風(fēng)避雨，伴著我幸福成長(zhǎng)的幸福小家，我愛這個(gè)溫馨幸福的家，愛家里的每一個(gè)成員，更愛我家的每一個(gè)故事。

我的家周記【篇3】

走過校園的四季，回首春花秋月、夏云冬雪，的確珍貴。

走進(jìn)我們的校園，你會(huì)感到濃濃的綠色氣息，一排排挺拔的松柏，整齊的冬青，就像雄壯的綠色軍隊(duì)，嚴(yán)守著校園的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。

有好樹，自然有好花。雖然不是開滿四季，卻是各季各異。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。一個(gè)字：美。那種朦朧的意境和感覺，伴著微風(fēng)中的花香向人襲來，想不陶醉也不行。

好樹好花好景致，這是理所當(dāng)然的，樹和花，便成好景。有時(shí)，再加上風(fēng)雨雪霜的點(diǎn)綴便更是好景無成了。風(fēng)后之花，雖有些狼狽，卻很自然，花瓣被吹落一地，不是很美嗎？雪后，那是最美不過了，以任何華麗的詞語(yǔ)來修飾都絕不過分。儀態(tài)從容。

我的校園，如此之美。

在校園中，來來往往的學(xué)生中，你能看到這樣的情景：一位小妹妹摔倒了，馬上會(huì)有大哥哥、大姐姐來扶起她，并給予安慰。在課堂上，突然發(fā)現(xiàn)由于離家匆忙忘帶了什么文具，同學(xué)們會(huì)不約而同地伸出援助之手，馬上，一套新的、又是最特別的文具呈現(xiàn)眼前。美。課間，一個(gè)不小心，碰掉了別人一本書，正無措時(shí)，一聲沒關(guān)系，頃刻，全身洋溢著說不出的感覺。美。

這一切，正應(yīng)了那句話：景美人更美。

不是都說，校園是我家。我們應(yīng)該把校園當(dāng)作自己的家，學(xué)校里的每一位同學(xué)，以致每一株花草樹木，都是這個(gè)家中必不可缺的成員。同學(xué)之間互幫互助，是我的責(zé)任；保護(hù)每一株花草樹木，是我的義務(wù)；與同學(xué)們團(tuán)結(jié)一體，是不變的宗旨。

美麗的四季景觀，別具一格的花草樹木，令人心曠神怡的春花秋月；團(tuán)結(jié)互助的氣氛，健康向上的集體，這，就是我的校園，景美人更美的校園。

美麗的校園，我的家。我愛我校園，我愛我家??！

學(xué)校：王平中學(xué)班級(jí)：初三（3）班姓名：何姝

我的家周記【篇4】

大家一定都知道，家里的一家之主，不是爸爸，就是媽媽，而我們家的一家之主卻是我。新鮮吧！

這個(gè)星期六，我和爸爸、媽媽坐在客廳里悠閑地看電視?？墒?，我們每個(gè)人看的電視都不同，弄得我們家一直在為看什么節(jié)目，爭(zhēng)論不休。

只聽爸爸振振有詞地說：“我是一家之主，應(yīng)該聽我的，再說了，我們都是地球人，應(yīng)該多看新聞，看體育頻道！”可是媽媽卻在旁邊嘀嘀咕咕地說：“我才是咱們家的一家之主呢！不信，你們?nèi)タ纯磻艨诒?，戶主的名字還是我呢！再說，電視劇的節(jié)目那么精彩，應(yīng)該聽我的，看電視??！”我在旁邊聽見后，又好笑又著急。《多啦A夢(mèng)》馬上就要開始了，怎么辦呢？這時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，大聲地說：“你們別吵了，聽我的，我才是咱們家的一家之主！”爸爸、媽媽馬上停止了爭(zhēng)論，驚訝地看著我，說：“你什么時(shí)候成了一家之主？”我得意洋洋地說：“你們平常不是經(jīng)常說，一切為了我嗎？再說，我是家里希望，祖國(guó)的花朵，所以，我當(dāng)一家之主最合適！”爸爸、媽媽聽后，沒話可說了。就這樣，我成了我們家的一家之主，還爽爽地看了我喜歡看的電視節(jié)目，你說新鮮不新鮮？

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初中周記(通用4篇)

一個(gè)人每周記錄自己生活、工作和學(xué)習(xí)中發(fā)生的事情，這就是周記。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，寫周記是一項(xiàng)非常普遍的習(xí)慣。通過記錄周記，我們可以更好地總結(jié)自己一周的工作和學(xué)習(xí)情況。通常周記的格式是什么樣的呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的關(guān)于“初中周記”的范文，歡迎您閱讀本頁(yè)面！

初中周記【篇1】

在我的生活中，有許多許多的趣事，令人發(fā)笑。今天我就摘下生活中最閃亮的一顆給大家講講吧。那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天，我們一家去電視海洋公園電視。玩了一天，我們回到旅館后，又累又渴，又沒有水。妹妹十分想燒水，現(xiàn)在終于等到了機(jī)會(huì)。她說：“讓我來燒水吧！”說完，她進(jìn)了衛(wèi)生間，她中間本要我?guī)兔?，可我?shí)在太累，就拒絕了。妹妹就撅撅嘴自己去了。嘿！誰(shuí)知道她又要耍什么電視樣！

正當(dāng)我口渴難忍時(shí)，妹妹的水燒開了，終于有水喝了，我高興的一蹦三尺高。

爸爸媽媽一邊泡茶，一邊表?yè)P(yáng)妹妹，妹妹很是得意，她笑的眉毛都擠在一起了。我不屑一顧的看了妹妹一眼，切，燒一杯水有什么了不起的，用的著這樣大驚小怪嗎？爸爸媽媽真是偏袒妹妹，哼，我不喝了。

媽媽喝了一口，就開起了電視。

可是爸爸突然皺起了眉頭，說：“妹妹呀！你怎么能夠到水龍頭呢？你的身高是夠不到的呀！”我聽到爸爸的話，也覺得十分奇怪，對(duì)呀，矮小的妹妹怎么能夠到水龍頭呢？

全家人都用一種像看著木乃伊復(fù)活的一樣的目光看著妹妹。

妹妹一開始支支吾吾的不肯說，她的臉漲的通紅，在爸爸媽媽的催促下，妹妹結(jié)結(jié)巴巴說：“算了，我說出來吧，我夠不到水龍頭，我……我……我……我把馬桶里的水盛進(jìn)了水壺?！?/p>

全家人都笑了，媽媽開始作嘔吐狀，我則笑的眼淚都出來了。我暗暗竊喜：還好沒喝。

生活中有許多像這樣的趣事還有很多很多，但我都吧這些趣事印在了心里。因?yàn)?，他們就像是一顆顆小星星一樣，在我的生活里閃閃發(fā)光。

初中周記【篇2】

爺爺說，今天有一些客人要來我們的家。

果然，所有的親人都來了，所以也讓我紅包拿個(gè)夠，并且不停地說：“新年好。"這個(gè)時(shí)后我的表妹和我的弟弟也來了，我們一會(huì)兒玩籃球，一會(huì)兒打電腦，開心極了。有一個(gè)表弟和我輪流騎著腳踏車到處游玩。

中午，我們一起到奶奶家里吃飯。奶奶炒的菜真香啊，這香味香飄十里，沁人心脾。有魚，有蝦，有茄子，甚至還有螃蟹……我吃到肚子里，久久難以忘懷。

到了晚上，我爸爸去買了很多的鞭炮，讓我和那位表弟玩的非常高興，首先我們先把沖鞭炮玩完，完到一半時(shí)妹妹突然對(duì)著路邊射出一支沖鞭炮，那支沖鞭炮撞到電線桿后居然飛了回來，害我們?nèi)咳酥坏醚谥渌奶幎悴?；之后我們開始放蝴蝶炮，蝴蝶炮是一種會(huì)往上飛，然后噴出紅色與綠色光的鞭炮；接著我們開始放“飛沙走石”炮，“飛沙走石"炮就是將鞭炮插在泥土上，然后用打火機(jī)點(diǎn)上導(dǎo)火線，“刷”地一下泥土里炸了一個(gè)洞。我們放大龍炮，大龍炮是一種噴完煙火后會(huì)爆炸的那種鞭炮，還有許多我叫不出名的出現(xiàn)在廣闊的天空中，有的像秋菊，月季花，萬(wàn)紫千紅，千姿百態(tài)；有的紅似血，恰似紅梅；有的白如玉，酷似雪。最后我們開始放“水雷”，“水雷”就是把鞭炮扔到水里，水不是濺起來，就是沒聲沒響的沉到水底，到泥土里面炸開花。

這時(shí)已經(jīng)10點(diǎn)鐘了，我依依不舍地告別了親戚，今天可真高興?。?/p>

初中周記【篇3】

轉(zhuǎn)眼間，五年的時(shí)間悄悄地從我們的指尖溜走，在這將近五年的時(shí)間里，我們變化了很多很多。比如說，我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了懂事，做事不再意氣用事，懂得了認(rèn)真的重要性；事物呢！就是教室變化最大了。從三樓換到了四樓，這可不只是換了教室那么簡(jiǎn)單呢，這也是代表我與同學(xué)們更上了一層樓，又真正的長(zhǎng)大了一歲。

時(shí)間過得真快，還有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間就要成為初中的孩子了呢！我們是看著對(duì)方長(zhǎng)大的，這五年，我和同學(xué)們一起玩耍，一起打鬧，一起學(xué)習(xí)，一起探究。我也很喜歡打打鬧鬧的生活。記得我剛要上小學(xué)的時(shí)候：

那時(shí)，我的心里充滿了恐懼，看著一張張陌生的.小臉，我是多么的害怕??！現(xiàn)在不了，來到學(xué)校以后，從容的踏進(jìn)教室，跟同學(xué)們打招呼，已經(jīng)早就沒了一年級(jí)時(shí)的緊張勁了，反而還多了幾分喜悅，心里還暗暗興奮呢！

五年來的變化，讓我們長(zhǎng)大了，不再是以前那個(gè)奶聲奶氣的小孩子了，在不知不覺中我們已經(jīng)成長(zhǎng)為大孩子了！我們的變化，真是大??！

初中周記【篇4】

星期天我閑著沒事干，于是我就想自己來做一道菜，做什么呢？要不做雞蛋餅？可是難度太大了；要不做粉絲湯，可是太復(fù)雜了。炒青菜？對(duì)，就炒青菜。

于是，我便從冰箱里拿出半袋青菜，把青菜放進(jìn)盤子里，打開水籠頭，把青菜葉用大拇指上下搓洗，洗干凈了，我再把青菜切了，系好圍裙，準(zhǔn)備開始炒菜。

我打開煤氣灶，拿出一桶金黃金黃的油，倒入鍋中，等油熱了，我就把菜放進(jìn)去，鍋里就發(fā)出了“噼哩啪啦”的聲音，像放鞭炮似的。然后我就學(xué)著媽媽的樣子，不停地翻炒。我的心怦怦直跳，我非常期待我的第一盤菜出爐，是什么樣的呢？應(yīng)該也是象媽媽做的那樣新鮮嫩綠、美味可口吧。我心里得意起來，手里也炒得更歡了?！斑赀戤?dāng)當(dāng)……”鍋里的響聲仿佛在為我能做出一盤美味的青菜提前慶賀了。

菜終于上桌了，我請(qǐng)爸爸媽媽來品嘗一下，并等著他們的夸獎(jiǎng)?！邦伾惯€不錯(cuò)！”媽媽說著拿起筷子夾了一小片葉子放進(jìn)嘴里，“嗯？”媽媽看看我。“不錯(cuò)吧？”我趕緊問道?！霸趺催@么淡？”“呀，只顧著翻炒，忘記放調(diào)料了。”

第一次炒菜，我以失敗告終，心里很不高興。爸爸似乎看出了我的心思，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“失敗乃成功之母嘛?！甭犃税职值倪@句話，我心里便寬慰了許多，我默默地決定：在學(xué)習(xí)上我也要仔細(xì)、認(rèn)真，不可以象今天炒菜一樣——粗心大意。

2023搞笑的周記(通用9篇)

你有將心事寫進(jìn)周記里嗎？周記是一種表達(dá)自己眼中的世界的方式 。?，許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)周記。這篇“搞笑的周記”經(jīng)過我的精心設(shè)計(jì)希望能夠給您帶來驚喜，別忘了收藏這個(gè)網(wǎng)頁(yè)方便以后查看！

搞笑的周記【篇1】

下課了，我和毛弈璇幾個(gè)女同學(xué)和一個(gè)男孩子玩，說要背他。我們就故意背著他去女廁所，到門口時(shí)候，他驚醒了，掙脫了我們的手，跳下去，正要逃跑，我們把他抓住，一把推進(jìn)女廁所，關(guān)上門，不讓他出來。后來我們走了，他也逃出來了。過了一會(huì)兒，我問那個(gè)同學(xué)有沒有告訴老師，他說有。我又去問班主任他有沒有告訴您一些事，班主任說沒有，我就放心了。當(dāng)時(shí)在女廁所的一些其他班級(jí)的女生笑翻了！

我們?nèi)嗤瑢W(xué)拍集體照，我在拍照時(shí)，給旁邊同學(xué)來了個(gè)打槍的動(dòng)作，最后拍下的照片也是這樣的。結(jié)果那個(gè)被我打槍的同學(xué)猛追狂打我。

我上廁所時(shí)，我們班上的一個(gè)男同學(xué)突然闖進(jìn)女廁，我被他嚇了一大跳。我告訴班主任，班主任讓他罰站一天，（在廁所門口偷偷地哭）課也沒法上！誰(shuí)讓他調(diào)皮過了頭。

搞笑的周記【篇2】

今天，我因急著解手而睡醒了，迷迷糊糊地睜開眼睛，啊，怎么中午11時(shí)啦!M(拼音的m)我剛想叫媽媽，一轉(zhuǎn)眼，遠(yuǎn)望窗外，咦，怎么天還這么暗?

我還得去上廁所，穿好衣服褲子，像兔子一樣奔向衛(wèi)生間，之后，我出來一看：呵呵，又看錯(cuò)了，原來只是早上7時(shí)，倒霉!

我洗臉?biāo)⒀篮?，一看：爸爸媽媽還躺在床上睡覺呢!哈哈，快樂早晨開始啦!

因?yàn)閯偲鸫?，我的肚子有些餓，便從我的食物百寶箱門后面的小廚柜里拿出一包法式香奶小面包。我邊吃邊說：享受，太享受啦!美美地閉上了眼睛。

不知什么時(shí)候，我把小面包吃完了，不小心把包裝袋也塞進(jìn)了嘴里。

什么面包，這么硬!我用手拿出嘴里的面包，一看：哈哈，這還叫面包啊?

我隨手一扔，誰(shuí)知扔到桌子底下去了，我站了起來，呀!我大叫道.原來，我沒穿鞋子，襪子也太滑了，就摔了一跤。

這就是我搞笑的早晨!

搞笑的周記【篇3】

幽默風(fēng)趣的老師-周記400字

說起我們的郭老師，她呀實(shí)在是太幽默風(fēng)趣了。

今天下午的語(yǔ)文課剛上一會(huì)，可能是因?yàn)閯倓偢臑榍锛咀飨r(shí)間，沒了午睡時(shí)間，幾個(gè)同學(xué)就打起了哈欠，有的趴在了桌子上，有的搖晃起了腦袋，不一會(huì)兒，又有幾個(gè)同學(xué)也手扶著腦袋，搖晃了起來。郭老師看見了，她微笑著說：懶羊羊們，起床了。同學(xué)們不由得笑出了聲，接著郭老師拍了拍講桌，又說道：我可不想當(dāng)愛發(fā)脾氣的紅太狼，我是溫和的村長(zhǎng)。同學(xué)們哈哈大笑起來，瞌睡的同學(xué)也不瞌睡了，有點(diǎn)不好意思了，郭老師就繼續(xù)給我們上起了課。

怎么樣，大家覺得我們的郭老師是不是很幽默風(fēng)趣呀！我們又怎么會(huì)不喜歡上語(yǔ)文課呢？

搞笑的周記【篇4】

這幾天，我一直在為一個(gè)征文活動(dòng)發(fā)愁。我想寫出一篇好文章，可是我冥思苦想，卻始終下不了筆。突然，我想起了唐朝著名詩(shī)人李白，他常常在喝醉酒后寫出流傳千古的名詩(shī)佳句。你看，君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，多么奔放灑脫??！對(duì)，我來學(xué)李白，喝醉酒寫文章。

于是，我從酒柜里拿了一瓶白酒，擰開蓋子，毫不猶豫地喝了一大口。哇！什么味？嗆得我直咳嗽。我嚇得趕緊把酒放好。這又苦又澀又辣的味道，怎么會(huì)讓李白如此癡迷呢？可能是我沒喝醉吧，我下定決心，再一次拿起酒瓶雖然那滋味仍然讓我難以忍受，但想到能寫出好文章，我還是硬著頭皮連喝了幾口。喝完后，我伸著舌頭，喘著大氣，喉嚨里像著火似的。

過了好一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)自己的腦袋里還是空空的，沒有靈感，沒有思路。要不要再喝呢？這時(shí)，我心里特別矛盾：不喝了，再喝我就要吐了；喝，人生難得幾回搏！最后，我鼓足勇氣，緊閉雙眼，頭一仰又喝了一口?？墒?，這口酒還是沒起作用。

媽媽回來了，她知道后，笑著說：你真是個(gè)傻孩子，學(xué)習(xí)是沒有捷徑可走的。

媽媽在笑，我聽見了，是迷迷糊糊中聽見的。后來，我想我是睡著了。

搞笑的周記【篇5】

周末，我和哥哥享受了一次動(dòng)畫大餐，看了《冰河時(shí)代》和《野蠻任務(wù)》兩個(gè)大動(dòng)畫片，動(dòng)畫片太好看了，媽媽也超喜歡，本來要打乒乓球的，動(dòng)畫沒看完媽媽說：算啦，今天不打啦，咱看完動(dòng)畫片再說吧!

看完后媽媽問我：寶貝，是不是超級(jí)搞笑啊?

我說：不是搞笑是感動(dòng)。

媽媽問我：為什么是感動(dòng)啊?

我說：毛象本來以為他是世界上最后一頭毛象啦，結(jié)果他又發(fā)現(xiàn)一只女毛象，他還不顧自己的性命救了這頭女毛象，他的好朋友也不怕危險(xiǎn)去救，看了好感動(dòng)。還有沒有讓人感動(dòng)的?

還有《野蠻任務(wù)》里的獅子爸爸，他本來不是大草原長(zhǎng)大的，很膽小的，可為了救他的兒子一下子變的膽好大，打敗了那么歷害的蠻牛，我也好感動(dòng)。

媽媽說：這是愛的力量!

搞笑的周記【篇6】

這學(xué)期，我們班新?lián)Q了一位老師景青老師。一段時(shí)間相處下來，我發(fā)現(xiàn)景老師有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是她非常喜歡用幽默的語(yǔ)言來批評(píng)我們，讓我們是哭笑不得。

景老師個(gè)子中等，瘦瘦的，一頭黃色的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上戴著一副眼鏡，看起來很文靜，一張小巧玲瓏的嘴，說起話來慢斯條理，妙語(yǔ)連珠。

數(shù)學(xué)課，景老師在講課的同時(shí)，一雙敏銳的眼睛總是像雷達(dá)一樣四處搜尋，無論誰(shuí)有小動(dòng)作都難逃過她的火眼金金。一次，我們正聚精會(huì)神地聽課呢，景老師突然笑吟吟地說：來，大家一起看看默默同學(xué)和尹浩軒同學(xué)，別人都在聽課，就你倆在玩，我們都在地球?qū)W習(xí)，你們倆應(yīng)該是跑到月球上了吧?我們一聽，都哄堂大笑起來，只有那兩位同學(xué)的臉紅的像蘋果一樣，恨不得自己變成烏龜，把頭縮進(jìn)殼里。

這邊李曉陽(yáng)又忍不住和同桌說起了悄悄話，景老師喵過去，眼睛一眨一眨的，溫柔的說道：哎喲!李曉陽(yáng)啊，你講的這么津津有味，不如上來講講!李曉陽(yáng)嚇得趕緊趴在了桌子上，可他老人家一趴在桌子上就不起來了，景老師一看，說道：李曉陽(yáng)，別睡了，這么睡也不舒服，不如我?guī)湍惆釓埓瞾戆?我們一聽，又忍不住捧腹大笑起來。景老師的話讓李曉陽(yáng)的臉一陣紅一陣白，我猜想，此時(shí)的他心里一定后悔極了，會(huì)暗暗發(fā)誓以后再也不說話了。

寫數(shù)學(xué)黃岡時(shí)，周余業(yè)忘記帶了，就就坐在那里發(fā)呆，景老師悄悄走到跟前，猛地一拍桌子，周大哥，又夢(mèng)游到哪兒去了?王輝雯，別吃了，一個(gè)人吃多沒意思，要不下次多帶點(diǎn)，給大家分享分享!

這就是我們的景老師，她幽默又不失嚴(yán)厲，總能在輕松搞笑的氛圍中讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)，這樣的老師，我們喜歡，你們喜歡嗎?

搞笑的周記【篇7】

所有認(rèn)識(shí)我的老師都說我是一個(gè)聽話的乖孩子，老師讓我干什么我就干什么。在學(xué)校里、別人的家里和學(xué)習(xí)班里我可能一句話也沒有說，但是我一回家里就像變成了另外一個(gè)人。

我又是跑，又是跳。跑到沙發(fā)上、床上一直跳啊跳，彈簧都快要從里面蹦了出來。我又跑到媽媽放化妝品的化妝柜前，把媽媽化妝用的口紅啊、白粉啊什么的，放到化妝柜的最上面，等媽媽發(fā)現(xiàn)化妝品不見了問我時(shí)，我就說不知道。媽媽一直都找不到化妝品，看到媽媽那么著急，我就躲到自己的房間里大笑。

有時(shí)我會(huì)到樓下的小院子里玩鵝卵石，把它們堆在一起，搭一個(gè)城堡，把一些奇奇怪怪的寶貝藏在城堡里。有時(shí)我還會(huì)到池塘邊玩打水漂，把池塘里的小魚撈起來看一看，看它們活蹦亂跳，然后再像救世主一樣把它們放回去。

坐在榕樹蔭下的一個(gè)小石椅上，微風(fēng)吹來，陽(yáng)光照在臉上感到格外舒服。我想，也許調(diào)皮的我才是真正的我。

搞笑的周記【篇8】

我的同學(xué)很調(diào)皮，我們班拍集體照，她在我頭上做了兩個(gè)兔子耳朵，把頭跟我靠在一起，還把我搞出了雞窩頭。拍完照回教室的時(shí)候，還故意打我一下，就溜之大吉了，我怎么也追不上她。

我同桌很調(diào)皮。要上課了，后桌逗我同桌玩，他用頭來頂我同桌，同桌頂不過后桌，就嚇唬后桌，老師來了，后桌乖乖地坐好了，不過他很快就發(fā)現(xiàn)前桌在用老師來嚇唬自己。

我們班的管理員也很調(diào)皮。我們每次做完操回教室，他都先跑回教室，躲在門后嚇唬我們，我們一進(jìn)教室，他就哇的叫一聲，我有一次就被嚇到，害得我差點(diǎn)摔跤。

搞笑的周記【篇9】

你又在搞什鬼!我被這鬼叫聲震驚了。同學(xué)某人毫不猶豫的喊了起來。同桌正在津津有味擺弄著口香糖。將口中的口香糖毫不猶豫的將口香糖拉成像絲線一樣的東西?；剡^神來，我盯著他，想要作嘔。咳咳!我捂著嘴，想狠狠的說他一頓。媽呀，你可以別那么惡心嗎?我瞪著他。他繼續(xù)擺弄著口中的口香糖，一會(huì)兒纏在筆上，一會(huì)兒綁在手指上，一會(huì)往學(xué)習(xí)不好的同學(xué)某人擦擦。你是不是有病啊!我終于忍不住爆了句粗口。他轉(zhuǎn)頭對(duì)向我，將手中令人嘔吐的東西往我的桌子上擦擦。我一臉奸笑，看不住我想要大發(fā)雷霆。你好樣的……

我一腳踹向他的板凳，踢啊踢。終于，一腳踩在的他腳上。嗷嗷的叫了幾聲。我沒有善罷甘休，繼續(xù)加大力度。劉大姐，我錯(cuò)了!劉大嬸，我錯(cuò)了!劉大爺，我錯(cuò)了!……我面目有些呆滯，回過神，我有那么老是吧?他搖搖頭，又點(diǎn)點(diǎn)頭。很好!他好像知道了我的意圖，趕緊搖搖頭。我們毫不顧及正在啰里啰嗦的老師講話。

下課，老師指向他。看看，還在笑。老師火冒三丈，他低下了頭。劉大姐，我跟你說?；丶椅以偌狱c(diǎn)料，明天捉弄老師。咳咳，加的內(nèi)容有這些：我先弄點(diǎn)牙膏沫，再往馬桶里放上三秒鐘，最后在讓我吐的食物粘一粘……我有些不耐煩：看你有沒有這個(gè)膽，我很期待呦，你能耍什么花招!

2023的愿望周記4篇

我們?cè)趯懼苡洉r(shí)需要注意哪些方面呢？周記寫作是一條認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)真理的的路，上學(xué)時(shí)我們經(jīng)常會(huì)有周記任務(wù)。今天幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為大家整理了一篇《的愿望周記》的文章，或許在您閱讀本文以后有一點(diǎn)收獲！

的愿望周記 篇1

轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)新學(xué)期開始了，同時(shí)也是我小學(xué)最后一學(xué)期。帶著新的書包，新的目標(biāo)，新的希望又重新踏進(jìn)了教室。

記得上學(xué)期沒有考到理想的成績(jī)，離升學(xué)目標(biāo)還差那么幾十分。然而這學(xué)期，我必須全身心的投入學(xué)習(xí)，掌握好知識(shí)。在這學(xué)期里，我寄托了我的所有希望，這顯然是一個(gè)最重要的學(xué)期。

我一定得轉(zhuǎn)好我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，機(jī)會(huì)只有一次，但機(jī)會(huì)也只是給那些有準(zhǔn)備的人。希望之燈也會(huì)在這學(xué)期里復(fù)燃。我不想辜負(fù)任何人，我不想自己的愿望落空。

在這學(xué)期里，我心中就只有一個(gè)念頭：學(xué)好知識(shí)，千萬(wàn)別馬虎。在這學(xué)期，我希望我期中成績(jī)：語(yǔ)文96分，數(shù)學(xué)98分，英語(yǔ)100分，升學(xué)成績(jī)達(dá)到語(yǔ)文：97分，數(shù)學(xué)99分，英語(yǔ)100分。

既然有希望，那么就可能有失望，所以這學(xué)期不能有半點(diǎn)疏忽。家庭作業(yè)盡量全對(duì)，書寫認(rèn)真，課外多積累，多做題，回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)。這些是我在新學(xué)期里要做到的，同時(shí)也多幫助同學(xué)，大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，這也都是我的希望。

新學(xué)期，新希望，加油吧！我相信我會(huì)通過自己的努力考上我理想的中學(xué)。找到丟分的原因，從哪里跌到，就從哪里站起來，再長(zhǎng)的路，只要一步一步堅(jiān)持走下去，終會(huì)到達(dá)目的地，再短的路，如果不走，不邁走腳步，怎樣都無法走到終點(diǎn)。為自己的人生奮斗，為自己的目標(biāo)堅(jiān)持，為自己的希望加油！一份努力，一份收獲。為自己的理想插上一對(duì)金色的翅膀，長(zhǎng)大后也為國(guó)家增添一份光彩。

的愿望周記 篇2

我喜歡當(dāng)一名警察，當(dāng)上警察是我的最大愿望?？墒怯幸患聟s讓我改變了心意。

那是兩年前的事情了。那一天，二叔他和他的女兒諾諾去了德克士吃漢堡，自己在那里喝酒，可能是喝的酒太多，沒過一個(gè)小時(shí)就覺得胃疼，就去一個(gè)小診所輸液，不頂用。然后二叔自己又去了第三人民醫(yī)院，誰(shuí)知一晚上過去了，病情沒有減輕，反而又加重了，看著二叔痛苦的樣子，我心里難受到了極點(diǎn)，那時(shí)我就想，我要是一名醫(yī)生就好了，可以減輕二叔的痛苦。

最令人傷心的是，二叔的病情第二天更加嚴(yán)重，沒有辦法，我爸和我爺爺陪著他轉(zhuǎn)到鄭州人民醫(yī)院。二叔的病還是無法救治，他非常痛苦地離開了人世，一想起二叔，我的心就像刀割一樣疼，愛我、疼我的二叔被病魔奪去了寶貴的生命。

從那以后，我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后當(dāng)一名醫(yī)生，而且是一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，為天下的病人解除痛苦，讓每一個(gè)家庭都快樂、幸福的生活。

的愿望周記 篇3

每一個(gè)人，都有一個(gè)屬于自己的新年愿望，那個(gè)愿望可能是遙不可及的，也可能是觸手可得的，但是，每一個(gè)愿望都有一個(gè)屬于它自己的意義！而我，就有那么一個(gè)，屬于自己的，小小的愿望！

我的新年愿望，十分的渺小，就是希望父母可以多理解我一點(diǎn)，可以接納我的夢(mèng)想！那是因?yàn)椋?jīng)我問過父親問他是個(gè)什么樣的人？是像電視劇里一樣喜歡讓孩子干自己喜歡的事業(yè)，還是讓孩子隨著他自己的夢(mèng)想去追求。爸爸的回答讓我很吃驚，他的答案是前者，這是，我強(qiáng)抑制住自己想說的反駁的話，就面帶微笑地跟他說：爸爸，你這個(gè)事電視劇里的思想，那結(jié)局往往是兒女贏得勝利的，你確定啊，哎，我仿佛看到未來，如果你執(zhí)意這樣做的話，我和你應(yīng)該少不了一場(chǎng)惡戰(zhàn)！話音剛落，我們都笑了！

可是，我的笑容是真實(shí)的嗎？所以，我的新年愿望就是爸爸媽媽可以理解我，不要再咄咄逼人，長(zhǎng)大讓我干我不想干的事情。同時(shí)，也希望新的一年里，家和萬(wàn)事興！也祝大家，新春快樂！

的愿望周記 篇4

風(fēng)兒的愿望是把樹的種子撒在每一個(gè)角落。太陽(yáng)的愿望是讓人們身體感覺特別暖?；▋旱脑竿前勺约旱拿烂舱宫F(xiàn)給人們，而我的愿望是能讓給我哦嗚買個(gè)白色的小狗。

有一天，隔壁家大娘買了一條小白狗，名字叫白白他又聰明又乖巧。我給他一把狗糧，就學(xué)會(huì)了和別人大握手。所以，我吵著爸爸要買一條小狗，爸爸總是說：小狗很臟，到處撒尿。弄的屋里臭哄哄的，要買狗你就做夢(mèng)吧!買小狗的事就成了我愿望。我希望爸爸能滿足我的愿望。

我的愿望在心里憋了很久很久了，我知道爸爸不給我買小狗是為了我好，狗一咬人，人就會(huì)得狂犬病。爸爸說我現(xiàn)在都快跟夠過一輩子了。但我太愛小狗了，什么事情都阻止不了我。

微了能擁有自己的小狗，爸爸提出的要求我全部照做，我想我很快就會(huì)有一只屬于我的可愛小狗了!

2023老師周記通用五篇

幼兒教師教育網(wǎng)編輯已經(jīng)為您搜集整理了“老師周記”的相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)您查收。周記寫作是人們向外界表達(dá)自己情感的一種方式，小時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)寫周記小作文。周記促進(jìn)了我們的思維判斷能力。歡迎繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站以獲得更多詳情！

老師周記(篇1)

經(jīng)過了一周的實(shí)習(xí)，心中有太多的感慨。因?yàn)槭堑谝淮?，所以有害怕自己做不好的緊張，也有想趕緊證明自己的能力的機(jī)會(huì)，但更多的是，把自己會(huì)的與他們分享！

記得第一次帶我實(shí)習(xí)的指導(dǎo)老師把我領(lǐng)進(jìn)教室的心情是激動(dòng)的，也是緊張的，和自己努力強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的心，當(dāng)老師把我介紹給學(xué)生們時(shí)，他們是由我剛進(jìn)門時(shí)的好奇眼神變成了激動(dòng)與高心，并用熱烈的掌聲歡迎了我。當(dāng)時(shí)的緊張心情被他們的熱情舒緩了不少。

因?yàn)槭堑谝淮?，我坐在班?jí)里先聽了一節(jié)課，覺得自己沒問題，可以把他們帶好，讓他們學(xué)好，讓他們每個(gè)人都愛上美術(shù)，愛上畫畫！第二節(jié)課老師讓我自己嘗試一下，我也是躍躍欲試，很開心激動(dòng)的去為他們上課，我按著自己的想法和老師上節(jié)課的教案走上了講臺(tái)，看到學(xué)生們對(duì)我的.期待眼神，和對(duì)知識(shí)的渴望，我又擔(dān)心了，我應(yīng)該更好好的準(zhǔn)備的，因?yàn)槲铱吹搅烁嗟南矚g美術(shù)，喜歡這門課程的孩子。我把自己這幾天來準(zhǔn)備的知識(shí)點(diǎn)和課堂活動(dòng)都按部就班的在這堂課上展現(xiàn)了。

講的不好是我自己的感受，講完了我覺得對(duì)不起那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我的課堂講的有知識(shí)點(diǎn)，有課堂活動(dòng)，但是我覺得不夠，因?yàn)橛刑嗝佬g(shù)的有意思有趣的內(nèi)容都變成了枯燥的知識(shí)點(diǎn)，覺得沒有帶動(dòng)他們對(duì)美術(shù)的興趣，一切都那么平淡無趣。

我問了他們自己喜歡的美術(shù)家，喜歡的藝術(shù)風(fēng)格，和對(duì)我的講課的建議，他們都積極的參與探討，頓時(shí)覺得自己與他們更近了，更親了！最后我根據(jù)他們的愛好結(jié)合自己的知識(shí)又為他們上課時(shí)，明顯的課堂氛圍活躍了不少，我很欣慰。

我要求自己要和孩子們一起更努力，更認(rèn)真，把自己會(huì)的和他們一起分享！讓他們成長(zhǎng)的路上增添更多的美好，做更完美的自己！最后只想說：孩子們，我們一起加油吧！

老師周記(篇2)

今天是9月10日，是一年一度的教師節(jié)。謹(jǐn)以此篇文章獻(xiàn)給我敬愛的老師們！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師，您就像春蠶一樣無私奉獻(xiàn)，更像那紅燭，燃盡自己，照耀他人。

您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的心泉叮咚作響；您不是雕塑家卻雕塑了我們的靈魂，您是多么的偉大！

寒來暑往，三尺講臺(tái)輪回著日月；春華秋實(shí)，花園里彌漫著教師的芬芳。課堂上，書桌旁，您灑下的心血灌溉著我們這群青春的幼苗！

由于班上同學(xué)課堂接受能力各不相同。當(dāng)老師把一道題講解完時(shí)，同學(xué)們有的忽然開朗，有的云里霧里，有的似懂非懂老師總會(huì)顧及每一個(gè)同學(xué)，停下腳步耐心地講解，讓大家都很好的掌握。老師，您的事業(yè)令我們崇敬。

那淳淳教誨讓我們銘刻在心明白，如何與人和睦相處；您的鼓勵(lì)使我們找回自己的信心，做回勇敢的自己；您的關(guān)愛激勵(lì)著我們，讓我們做回勇敢的自己；您的關(guān)愛激勵(lì)著我們，讓我們腳踏實(shí)地，走好每一步。

在這屬于您的日子里，衷心地祝福您，桃李滿天下，春暉遍四方！

老師周記(篇3)

丁零零上課鈴響了，我們快速地溜回座位，靜等陳老師的到來。

篤，篤，篤陳老師的腳步聲由遠(yuǎn)及近，終于，門口閃進(jìn)一個(gè)身影。咦，這是陳老師嗎？不像！我們陳老師是個(gè)黑人，除了皮膚不黑之外哪都黑：春天穿黑毛衣，夏天穿黑裙子，秋天穿黑風(fēng)衣，冬天穿黑棉衣。我們一伙常在私下里嘀咕：陳老師如果再戴上個(gè)黑帽，扛上把大鐮刀，演死亡女神不用化妝！可今天閃進(jìn)我們教室的這個(gè)人物：長(zhǎng)發(fā)披肩，一件紅綢風(fēng)衣，從領(lǐng)口到衣襟，圍著一整圈荷葉邊，兩眼顧盼如星

哇唆，好酷啊！哇―青春煥發(fā)！哇，萬(wàn)人迷！我們這伙美少男的嘴巴都張成了O形，不用手幫忙的話，都閉不上了?？吹贸鲫惱蠋煹那榫w也不錯(cuò)，明知故問：剛才你們哇什么？哇，陳老師您今天太美了！那找些合適的詞形容形容。瞧我們的馬屁功夫：光彩四射光芒萬(wàn)丈流光溢彩顧盼生輝仙女下凡賽天上的嫦娥，超地上的西施我也趕忙拍一句：雅典娜！什么，婁家豪你說我什么？牙太大？她說完還趕忙捂嘴巴。哎喲，我哪敢呀？我豈能在和尚頭上找虱子，我說的是智慧與美麗的化身雅典娜！哦，這還差不多。多虧我的反應(yīng)夠快，要不陳老師的眼睛還不得錐死我！

看得出陳老師的心情也確實(shí)不錯(cuò)，目光如炬、口若懸河、妙語(yǔ)連珠，把課文講得出神人化，聽得我們目瞪口呆、五體投地。要是能天天這么上課，那該是多大的享受！但愿我們的陳老師能永遠(yuǎn)這么青春美麗、容光煥發(fā)！

老師周記(篇4)

我們班的李老師，一頭烏黑的卷發(fā)，顯得美麗大方，她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來像彎彎的月亮甜蜜蜜的。你一定問，李老師怎么會(huì)是犟老師呢？且聽我細(xì)細(xì)給你道來。

李老師很敬業(yè)，是個(gè)非常認(rèn)真細(xì)致的老師。上周的測(cè)試卷出來了，老師一臉嚴(yán)肅地說：這次考試咱班考得不好，一個(gè)一百都沒有，這節(jié)課我們來講講試卷！說著，老師針對(duì)易錯(cuò)題和難度題，一題題講起來，一會(huì)兒在黑板上認(rèn)真地寫著，一會(huì)兒又對(duì)我們提出問題，講完還不忘問問我們聽懂沒有？不知不覺中，叮鈴鈴下課鈴響了，可是卷子才講了三分之二，李老師把門關(guān)上說：我們抓緊把剩下的題講完！接著又滔滔不決講起來，十分鐘后上課鈴又打響，上課的老師推門進(jìn)來，李老師不好意思地嘿嘿一笑：馬上就完，馬上就完。李老師呵，你可真犟，非要把整張卷子都講完，如果沒有下一節(jié)課，你難不成要講到天昏地暗嗎？！

第七節(jié)課下課鈴打響了，有的班級(jí)同學(xué)都背著書包回家了，我們要一如既往上第八節(jié)課由李老師給我們開數(shù)學(xué)小灶，她一手拿著黃崗，一手在黑板上寫寫劃劃，尤其是針對(duì)附加題，只要一有同學(xué)疑惑不解，李老師總會(huì)不厭其煩地再講一遍，接下來是讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)改錯(cuò)，過關(guān)了才能回家。李老師呀，你可真犟，不放過任何一道難題，不放棄任何一個(gè)差生，你難不成要把我們班的差生都一掃凈光光？！

李老師呀李老師，你可真是個(gè)名副其實(shí)的犟老師！

老師周記(篇5)

每當(dāng)我們的老師在講臺(tái)前滔滔不絕地講課時(shí)，她那會(huì)說話的眼睛總是掃視我們，我可羨慕她。

星期天，我和往常一樣做完了作業(yè)，拿起平時(shí)的玩具玩了起來，哎!這些玩具我都玩厭了，到底玩什么呢?我眼珠子一轉(zhuǎn)想出了一個(gè)新玩法當(dāng)小老師。于是我叫來了鄰居的小弟弟和小妹妹，說：我們來玩當(dāng)老師的游戲吧!我當(dāng)語(yǔ)文老師，李紅當(dāng)數(shù)學(xué)老師。他們聽了都說好。當(dāng)當(dāng)當(dāng)小花敲了敲門，就當(dāng)做鈴聲。我手沒拿語(yǔ)文書，面帶微笑地走到講臺(tái)上說：同學(xué)們好。他們也向我問了好。我就翻開語(yǔ)文書講起課文來。我教大家同時(shí)，我說：誰(shuí)能組詞呢?四雙小手一個(gè)個(gè)地舉了起來，我叫了小紅。她說：同學(xué)，同志。我說：大家表?yè)P(yáng)她。啪啪啪掌聲想起來了。當(dāng)當(dāng)當(dāng)下課鈴響了，我說：這節(jié)課到此為止，下一節(jié)數(shù)學(xué)課。我拿著語(yǔ)文書走下了講臺(tái)。

當(dāng)一位正真的當(dāng)老師可真好啊!我長(zhǎng)大了也要老師。

老師周記(篇6)

最重要的就是去做你真正想做的事情，跟著興趣走。

_姚明

愛因斯坦有句名言：“興趣是最好的老師?！惫湃艘嘣疲骸爸卟蝗绾弥?，好知者不如樂之者。”興趣對(duì)學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動(dòng)作用，能變無效為有效，化低效為高效。

在姚明小時(shí)候，姚明的父母并沒有刻意鼓勵(lì)他把籃球當(dāng)作自己將來的事業(yè)，他們只是讓姚明做自己喜歡的事情。他們希望小姚明和普通的孩子一樣讀書、上大學(xué)、找工作，然后找到自己的生活方式。但姚明最終還是選擇了籃球。后來他發(fā)現(xiàn)自己真的非常熱愛籃球。

姚明、姚明的父母和他當(dāng)年的老師、教練以及小伙伴都說，其實(shí)剛開始他并不喜歡籃球，對(duì)當(dāng)年的他來說，籃球只不過是一種游戲。姚明的父親姚志源說，小時(shí)候，姚明和其他男孩子一樣，喜歡槍，后來愛看書，尤其愛看地理方面的書。有一段時(shí)間還對(duì)考古發(fā)生了興趣，再往后，喜歡做航模，他第一次在體工隊(duì)拿了工資，就去買了航?；貋碜约鹤?。再后來就喜歡打游戲機(jī)了。

在學(xué)習(xí)上，姚明的父母從來不逼迫姚明，而是以啟發(fā)施展為主，重視培養(yǎng)他的興趣。這種方式讓姚明享受到了學(xué)習(xí)的樂趣。長(zhǎng)大之后，每當(dāng)有人問起他的童年，他都會(huì)說：“我是玩過來的，沒人逼迫我學(xué)習(xí)?！逼鋵?shí)，他所謂的玩就是讀自己喜歡的書，研究所有自己好奇的東西。由于樂在其中，就好像在玩一樣。

中國(guó)父母都命令孩子放學(xué)后學(xué)這學(xué)那_音樂、繪畫、跳舞。孩子們沒有選擇的自由，父母說了算。姚明的母親從不強(qiáng)迫姚明做此類的事，她讓姚明嘗試做自己喜歡的任何事。她只要求姚明不要做壞事，或者用錯(cuò)誤的方式做事。

姚明直到9歲的時(shí)候，才開始對(duì)籃球有點(diǎn)興趣。到12歲時(shí)，他已經(jīng)非常喜歡籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了。父母把他送到上海體育學(xué)院，他在那每天都要打幾個(gè)小時(shí)的籃球。由于姚明住校，離家的路途比較遙遠(yuǎn)，這使得他有更多的時(shí)間打籃球，他對(duì)籃球越發(fā)專注了。

姚明最喜歡的球員有三個(gè)，他們是阿瑞維達(dá)司？薩博尼斯、哈基姆？奧拉朱旺和查爾斯？巴克利，姚明還坦言他曾用“薩博尼斯”作為網(wǎng)名。在姚明心目中，薩博尼斯是籃球中鋒技術(shù)的教科書，“簡(jiǎn)直擁有了所有位置球員該有的技術(shù)”。薩博尼斯是姚明剛開始打球時(shí)的偶像。姚明喜歡薩博尼斯打球的方式_嫻熟的運(yùn)球，用不可思議的方式把球傳給空位的隊(duì)友，精準(zhǔn)的中遠(yuǎn)距離投籃。每當(dāng)他在場(chǎng)上時(shí)，他都會(huì)效仿他的偶像打球的方式。后來姚明很關(guān)注當(dāng)時(shí)的休斯敦火箭。這支球隊(duì)以另一個(gè)敏捷的大個(gè)子哈基姆？奧拉朱旺為首，1994和1995年連續(xù)兩年贏得NBA的總冠軍。姚明迷上了這支球隊(duì)，也非常崇拜奧拉朱旺。這些都使姚明對(duì)籃球更感興趣，也使他打球的動(dòng)力更足?？梢?，興趣對(duì)一個(gè)人的個(gè)性形成和發(fā)展、對(duì)一個(gè)人的生活和活動(dòng)有巨大的作用。

興趣是指?jìng)€(gè)體以特定的事物、活動(dòng)及人為對(duì)象，所產(chǎn)生的積極的和帶有傾向性、選擇性的態(tài)度和情緒。每個(gè)人都會(huì)對(duì)他感興趣的事物給予優(yōu)先注意和積極地探索，并表現(xiàn)出心馳神往。例如，姚明對(duì)籃球產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，所以才會(huì)關(guān)注籃球，才會(huì)為籃球傾注熱情、付出努力；還例如有的人對(duì)美術(shù)感興趣，他就會(huì)對(duì)各種油畫、美展、攝影都會(huì)認(rèn)真觀賞、評(píng)點(diǎn)，對(duì)好的作品進(jìn)行收藏、模仿。

興趣不只是對(duì)事物的表面的關(guān)心，任何一種興趣都是由于獲得這方面的知識(shí)或參與這種活動(dòng)而使人體驗(yàn)到情緒上的滿足而產(chǎn)生的。例如，一個(gè)人對(duì)跳舞感興趣，他就會(huì)主動(dòng)地、積極尋找機(jī)會(huì)去參加，而且在跳舞時(shí)感到愉悅和放松，表現(xiàn)出積極而自覺自愿。

具體來說，興趣對(duì)一個(gè)人作用表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

首先，對(duì)未來活動(dòng)的準(zhǔn)備作用。例如，對(duì)于一名學(xué)生來說，對(duì)化學(xué)感興趣，就可能激勵(lì)他積累各種化學(xué)知識(shí)，研究各種化學(xué)現(xiàn)象，為將來研究和從事化學(xué)方面的工作打基礎(chǔ)，做準(zhǔn)備。

其次，對(duì)正在進(jìn)行的活動(dòng)起推動(dòng)作用。興趣是一種具有濃厚情感的志趣活動(dòng)，它可以使人集中精力去獲得知識(shí)，并創(chuàng)造性地完成當(dāng)前的活動(dòng)。美國(guó)著名華人學(xué)者丁肇中教授就曾經(jīng)深有感觸地說：“任何科學(xué)研究，最重要的是要看對(duì)自己所從事的工作有沒有興趣，換句話說，也就是有沒有事業(yè)心，這不能有任何強(qiáng)迫。……比如搞物理實(shí)驗(yàn)，因?yàn)槲矣信d趣，我可以兩天兩夜、甚至三天三夜在實(shí)驗(yàn)室里，守在儀器旁，我急切地希望發(fā)現(xiàn)我所要探索的東西。”正是興趣和事業(yè)心推動(dòng)了丁教授所從事的科研工作，并使他獲得巨大的成功。

最后，對(duì)活動(dòng)的創(chuàng)造性態(tài)度的促進(jìn)作用。興趣會(huì)促使人深入鉆研、創(chuàng)造性的工作和學(xué)習(xí)。就中學(xué)生來說，對(duì)一門課程感興趣，會(huì)促使他刻苦鉆研，并且進(jìn)行創(chuàng)造性的思維，不僅會(huì)使他的學(xué)習(xí)成績(jī)大大提高，而且會(huì)大大地改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

所以，人的興趣不僅是在學(xué)習(xí)、活動(dòng)中發(fā)生和發(fā)展起來的，而且又是認(rèn)識(shí)和從事活動(dòng)的巨大動(dòng)力。姚明因?qū)@球的興趣而成為偉大的球星，我們也一樣能因?yàn)榕d趣而成就自己的未來。

方法與策略：

首先要有濃厚的好奇心。對(duì)于未知的事物應(yīng)該付諸行動(dòng)去接觸它，像是電腦游戲很好玩，是怎么設(shè)計(jì)出來的呢？日全蝕是不是真的是天狗吃日？要消解這些問號(hào)，進(jìn)一步去鉆研計(jì)算機(jī)書籍或翻閱百科全書，興趣的開端搞不好就這么產(chǎn)生了。

再次就是不間斷。有人吉他彈得很好，但若半年不彈，技巧鐵定退步，同樣的，要培養(yǎng)一份興趣，也要不斷去熟悉它，漸漸地讓它成為生活的一部分，每天碰一點(diǎn)，久了自然會(huì)上癮，如果只是選擇性的初一、十五玩一下，那是很難變成自己興趣的；許多男生喜歡打籃球，只要一天沒得打，就會(huì)全身不對(duì)勁，那是因?yàn)榛@球已經(jīng)是他們生活中的興趣，戒不掉啦。

深入的研究也是培養(yǎng)興趣的要素之一，假使你每天固定一小時(shí)玩計(jì)算機(jī)，但只是隨便消磨時(shí)間，沒有設(shè)定一個(gè)目標(biāo)來研究，是引不出興趣來的，不過是不斷地重復(fù)一樣的動(dòng)作罷了，但假使你鎖定一個(gè)主題，譬如計(jì)算機(jī)繪圖軟件的認(rèn)識(shí)，有了深入的方向，不怕問題難，越難越便于鼓起勇氣，一層一層地往前追，一定就像倒吃甘蔗般，滋味越來越甜美。

除此之外，找朋友也是很重要的。校園的一些社團(tuán)，就是為志趣相同的學(xué)生共同學(xué)習(xí)的學(xué)生而設(shè)立，因?yàn)橐粋€(gè)人即使對(duì)某樣活動(dòng)興致盎然，也會(huì)有停擺的時(shí)候，此時(shí)，朋友就可從旁鼓勵(lì)協(xié)助，而且，如果朋友是比你厲害的角色，還可能刺激你更上一層樓。

姚明啟示：

興趣可以使人智力得到開放，知識(shí)得以豐富，眼界得到開闊，并會(huì)使人善于適應(yīng)環(huán)境，對(duì)生活充滿熱情。興趣對(duì)人的個(gè)性形成和發(fā)展起巨大作用

無論成敗，我覺得我都要從過程中去學(xué)很多東西。

_姚明

在前進(jìn)的道路上，我們難免會(huì)遇到一些挫折和失敗。有些人在遇到失敗以后，總想逃避，他們表現(xiàn)出兩種愚蠢的行為：

一是指責(zé)別人，開脫自己的責(zé)任。這類人往往會(huì)說：“這是你的錯(cuò)，不是我的錯(cuò)”，或者“如果我妻子花錢不大手大腳的話，我就不會(huì)落到如此的地步”，或者“我的雇員對(duì)我不忠實(shí)”，“他們說得不清楚”，或者“如果沒有孩子拖累的話，我早就很富裕了”；他們也會(huì)說：“顧客只是沒有注意到我的產(chǎn)品”，還有“這是老板的錯(cuò)”等等。還有些人會(huì)說：“因?yàn)槲覜]受過良好的教育，所以我的事業(yè)不如意”，“如果再給我點(diǎn)時(shí)間的話，我會(huì)做好的”，或者“人人都這樣，我為何不可……”

二是半途而廢。半途而廢的人經(jīng)常說的話是：“瞧，我都做了些什么啊？我不想自找麻煩了。”或者“這件事太難了，不值得我投入這么多的精力，還是換個(gè)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的吧！”或者，“我早就告訴過你那樣做不管用?！?/p>

這兩種做法都是極其錯(cuò)誤的。實(shí)際上挫折和失敗也為我們提供了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。姚明就是這樣看待失敗的。他把每一次失敗都當(dāng)成了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免在以后出理同樣的失敗。

有一次，火箭隊(duì)在主場(chǎng)輸給馬刺，兩隊(duì)打得極其難看。姚明13投4中，該賽季首次得分不到兩位數(shù)。結(jié)果他晚上回家在床上還翻個(gè)不停，就像在烙餅，只好上網(wǎng)抒發(fā)自己的感想：“今天打得是不好，所以心情很差，半夜了還睡不著，跑到這里消磨。但是我盡力了，哪怕輸了，也學(xué)到了一些東西?！?/p>

有一段時(shí)間，在國(guó)內(nèi)每六周就有一本關(guān)于姚明的新書出版。其中一本，把姚明寫成一個(gè)從不犯錯(cuò)誤的人，好像他是一個(gè)神而不是一個(gè)人。而姚明對(duì)自己有著清醒的認(rèn)識(shí)：“我失敗過許許多多次。從這本書中你將了解更多的是我的失敗，而不是成功。人人都喜歡談?wù)摮晒Γ襟w對(duì)我也多有溢美之詞，有些是言過其實(shí)。我想：從失敗的教訓(xùn)中獲取的經(jīng)驗(yàn)更為寶貴。”

老師周記(篇7)

要說丁老師，可是從五年級(jí)開始就帶我們班了。雖然不是語(yǔ)數(shù)外等主科的老師，也不是信息、體育等我們所喜愛的副科的老師?？墒?，生活老師更加重要。

平時(shí)，我們總說你偏向那些男生，可是，對(duì)于女生，你卻是更庇護(hù)。只是，我們不懂；只是，我們太任性。猛然回首，才發(fā)現(xiàn)，三個(gè)學(xué)期以來，一直斤斤計(jì)較的是我，一直不明白的是我，一直慪氣的是我，一直找麻煩的，還是我在這一次次的不服氣后，我已經(jīng)沒有了真正意義上的憤怒。即便，你在教訓(xùn)我們時(shí)，我不會(huì)再小聲嘀咕，應(yīng)為我明白，你是為我們好。就算，我還會(huì)小聲詛咒你，但是，已經(jīng)沒有了先前的脾氣。

最近，你幾次找我談話，讓我不要玩太瘋，把心思用在學(xué)習(xí)上我才醒悟，原來，我錯(cuò)了。我不應(yīng)該一次次激怒你，讓你忍無可忍，真的，很抱歉。這么久了，總是感覺自己心里最討厭的老師是你，但是，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我們之間，有了一種叫做感恩的東西。這么久了，我不懂事，你卻用寬容來回復(fù)我的任性。

對(duì)不起，在最后的時(shí)間，謝謝，真的謝謝。

老師周記(篇8)

我們班的葉老師，今年已經(jīng)40多歲了，她高高的身材，臉上有幾分皺紋，頭上還有幾絲蒼蒼白發(fā)，這都是為我們操心而長(zhǎng)。

葉老師是溫和而又嚴(yán)格的。記得有一次，我的鼻子破了，葉老師溫柔的說：“快去洗洗，拿紙堵住，頭像上仰，手向上舉”。弄得我和一個(gè)犯人似的。真好，一會(huì)鼻子就不流血了，我感激地望著老師。

還有一次，同學(xué)們?cè)趯懻n堂作業(yè)，我寫的快，自認(rèn)為寫得好，改作業(yè)時(shí)，葉老師‘刷’的一聲把作業(yè)撕了，回去重寫，葉老師嚴(yán)格的對(duì)我說。我只好回去重寫。葉老師對(duì)我的書寫非常嚴(yán)格，我時(shí)常因?yàn)樽鳂I(yè)寫不好而被罰，重寫，直到寫好。

去，重寫，前面去。葉老師又在說那些沒寫作業(yè)的人，葉老師上課的第一件事就是處置沒寫作業(yè)的。葉老師天天不是操這份心，就是那份心。班里的大事小事葉老師都要仔細(xì)辦。批作業(yè)，改作文，葉老師的書桌上每天都有幾摞作業(yè)本?？荚囃炅说木碜?，葉老師常?；丶腋木碜痈牡?2點(diǎn)多，1點(diǎn)多才睡覺，早上天亮就起床，早早來到學(xué)校，看著同學(xué)讀書。班空里有打架的葉老師又操份心。很少有清閑的時(shí)候

每當(dāng)我們經(jīng)過辦公司的時(shí)候，都能看到葉老師那為我們操碎了心的絲絲白發(fā)。其實(shí)大家心里都知道，那是為我們操心長(zhǎng)出來的。我想在這里對(duì)葉老師說一聲“謝謝老師”。

老師周記(篇9)

成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言!

我是一棵小樹苗，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)，您對(duì)我的教導(dǎo)，銘刻在我心中，生生世世，我永遠(yuǎn)不能忘懷。

還記得三年級(jí)上學(xué)期開學(xué)典禮，我們?cè)谖枧_(tái)上表演跳繩，非常緊張。在表演的時(shí)候，我無意中看見了您和我們班里的同學(xué)，你們不停地為我們加油，打氣，還為我們特地寫了一張牌子，就在那一剎那，我變得信心百倍，努力不讓自己出差錯(cuò)，因?yàn)?，從那刻起，我就知道了我們代表的不僅僅是自己，還有跳繩隊(duì)，更加代表了我們的班集體，所以，我決不能夠丟自己的臉，決不能丟跳繩隊(duì)的臉，更加不能丟班集體的臉。由于劉老師和我們班的同學(xué)給予我了非常大的鼓勵(lì)，所以我并沒有出現(xiàn)一個(gè)差錯(cuò)。

就是因?yàn)檫@一個(gè)牌子，就是因?yàn)橐宦暵暋凹佑汀保业男睦锊恢獜氖裁磿r(shí)候開始，無論做什么事情我都不會(huì)像以前那樣那么緊張了，我真的要好好感謝劉老師，是您讓我學(xué)會(huì)了如何擁有自信!

“莘莘學(xué)子心，難忘恩師情”。辛勤的汗水是您無私的奉獻(xiàn)，我們的成果是您的榮譽(yù)。祝劉老師：節(jié)日快樂!幸福永遠(yuǎn)!

老師周記(篇10)

暴力補(bǔ)習(xí)老師-周記500字

大家看了這個(gè)暴力補(bǔ)習(xí)老師，是不是覺得老師打我了？不不不，老師超級(jí)兇，動(dòng)不動(dòng)拍桌子，嚇?biāo)腊沉恕?/p>

我到補(bǔ)習(xí)的地方，看見老師在那里，我走到她的身邊，把要拿的東西拿出來，開始上課了。上到一半，有個(gè)地方我不懂，我就問老師：老師這個(gè)單詞什么意思。老師看了看，火冒三尺，說：理想啊，李想，你真笨，你自己看一看要不要知道這句話的意思。我看了一下不需要，然后搖了搖頭，老師一邊拍桌子一邊大聲的說話：知道就好，不要干什么不懂腦筋。老師說的時(shí)候，我把耳朵報(bào)得緊緊地，老師突然又拍了一下桌子：快寫?。?bào)什么耳朵。我頓時(shí)嚇傻了，可憐兮兮的看著老師，老師遲鈍了一下，說：看什么看，裝什么可憐，快點(diǎn)寫題目。我低著頭乖乖的寫題目，過了一會(huì)兒，我說：老師，我寫完了。老師看了看，發(fā)現(xiàn)有一題是錯(cuò)的，老師又開始批評(píng)我了：你怎么搞的，不都是都會(huì)嗎？怎么又錯(cuò)了老師又要開始講大道理了，我心想：老師啊，你就快點(diǎn)將題目吧！老師好像明白了我的心聲，就說：我再給你講一遍老師又開始講了，我聽得津津有味，過了一會(huì)兒，老師要讓我默寫介詞什么的，我默完了之后，老師又發(fā)現(xiàn)我多了一個(gè)R，老師直接氣的跳了起來，說：你怎么回事?。∧?，你，你怎么這么粗心??！我看了看，說：沒有??！老師氣的在那里拍桌子時(shí)間過得好快，不知不覺下課了。

現(xiàn)在的老師是女的還兇一些，男的還要溫柔一些，這些怎么都倒過來了？

老師周記(篇11)

有這樣一個(gè)故事，說明了興趣是最好的老師的道理。有一位教授把畢業(yè)班的一個(gè)學(xué)生的成績(jī)打了個(gè)不及格。在知道自己不及格時(shí)，這個(gè)學(xué)生非常失望，因?yàn)樗缫炎龊卯厴I(yè)后的各種設(shè)計(jì)，現(xiàn)在不得不取消，真的很難堪。他找到教授要求通融一下。教授說：這個(gè)成績(jī)不能更改。學(xué)生大發(fā)脾氣，向教授發(fā)泄了一氣。

待他平靜下來后，教授對(duì)他說：“你說的大部分都很對(duì)，確實(shí)有許多知名人物幾乎不知道這一科的內(nèi)容。你將來很可能不用這門知識(shí)就獲得成功，你也可能一輩子都用不到這門課程里的知識(shí)，但是你對(duì)這門課的態(tài)度卻對(duì)你大有影響?！?/p>

“你是什么意思？”這個(gè)學(xué)生問道。

教授回答說：“我能不能給你一個(gè)建議呢？我知道你相當(dāng)失望，我了解你的感覺，我也不會(huì)怪你。但是請(qǐng)你用積極的態(tài)度來面對(duì)這件事吧。這一課非常非常重要，如果不由衷培養(yǎng)積極的心態(tài)，根本做不成任何事情。請(qǐng)你記住這個(gè)教訓(xùn)，五年以后就會(huì)知道，它是使你收獲最大的一個(gè)教訓(xùn)?！?/p>

后來這個(gè)學(xué)生又重修了這門功課，而且成績(jī)非常優(yōu)異。不久，他特地向這位教授致謝，并非常感激那場(chǎng)爭(zhēng)論。他說：“這次不及格真的使我受益無窮?？雌饋砜赡苡悬c(diǎn)奇怪，我甚至慶幸那次沒有通過。因?yàn)槲医?jīng)歷了挫折，從中學(xué)到了很多東西，最終讓我嘗到了成功的滋味。”

假如一個(gè)人說：“我所得到的教訓(xùn)就是再也不那樣做了”，而不是說：“我很慶幸自己犯了錯(cuò)誤，因?yàn)槲覐倪@次經(jīng)歷中受益不淺”，那么，這個(gè)人也許還沒有領(lǐng)悟到失敗的重要性。如此多的人不能取得想像中的成功，是因?yàn)樗麄儾粩嗟貙?duì)自己說：“我再也不那樣做了”，一旦失敗他們就不愿再去面對(duì)，更不愿從中學(xué)習(xí)到避免失敗或浪費(fèi)失敗機(jī)會(huì)的人，不能算具備較高的智慧，在事業(yè)上的成就也會(huì)受到限制。實(shí)際上，只要我們能像姚明一樣，從挫折中汲取教訓(xùn)，好好利用，我們都可以化失敗為勝利。

所以千萬(wàn)不要把失敗的責(zé)任推給你的命運(yùn)，要仔細(xì)研究失敗的實(shí)例。如果你失敗了，那么繼續(xù)學(xué)習(xí)吧！這可能是你的修養(yǎng)或火候還不夠好的緣故。世界上有無數(shù)人，一輩子渾渾噩噩，碌碌無為，他們對(duì)自己一直平庸的解釋不外是“運(yùn)氣不好”、“命運(yùn)坎坷”、“好運(yùn)未到”，這些人仍然像小孩那樣幼稚與不成熟；他們只想得到別人的同情，簡(jiǎn)直沒有一點(diǎn)主見。由于他們一直想不通這一點(diǎn)，才一直找不到使他們變得更偉大、更堅(jiān)強(qiáng)的機(jī)會(huì)。

老師周記(篇12)

×月×日星期×天氣×

9月10日是教師節(jié)，你們不知道教師節(jié)的那天場(chǎng)面可壯觀了……教師節(jié)的早上我比其他同學(xué)晚一點(diǎn)到學(xué)校，一走進(jìn)教室只見同學(xué)們已在黑板上寫著“教師節(jié)快樂”幾個(gè)大字，旁邊還有許多五顏六色的氣球。任老師今天穿著藍(lán)色的上衣、灰白色的褲子，手上帶著手鏈，那手鏈非常漂亮，再配上她卷卷的頭發(fā)，今天就像一位美麗的皇后。

我發(fā)現(xiàn)老師的桌子上有許多花和賀卡，就想今天我什么也不送，只在心里送聲祝福：任老師，節(jié)日快樂！還有今天我一定要表現(xiàn)的更好一點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)，今天不光是我表現(xiàn)好，全班同學(xué)都表現(xiàn)的非常好，所有的老師和兩位校長(zhǎng)也都非常高興，我也非常興奮，我想全校同學(xué)今天也都非常興奮吧！

今后，我一定要勤奮學(xué)習(xí)，要以更好的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)辛苦的老師，為班集體爭(zhēng)光！