形神兼?zhèn)渥魑?/h1> 發(fā)布時(shí)間:2023-07-27 形神兼?zhèn)渥魑?/a> 形神作文
形神兼?zhèn)渥魑姆段?篇。
經(jīng)過編輯的研究，現(xiàn)在給大家分享一篇題目為“形神兼?zhèn)渥魑摹钡奈恼隆Ｕf到寫作文，每個(gè)人都會(huì)有自己的心得體會(huì)。通過寫作，我們可以用心去感受那些平凡生活中的不平凡之處。在寫作文之前，我們需要對(duì)思路進(jìn)行整理，做到心中有數(shù)。那么，有哪些值得借鑒的作文模板呢？
形神兼?zhèn)渥魑?篇1
形神兼?zhèn)?，是指形體與精神相統(tǒng)一，或形式與內(nèi)容相協(xié)調(diào)。在寫作中，形神兼?zhèn)涓侵匾?。一篇好的文章不僅要有深刻的思想，獨(dú)到的見解，還要注重語言的表達(dá)和結(jié)構(gòu)的組織。形神兼?zhèn)涞奈恼?，不僅能夠讓人感受到思想和情感，還能夠令人感到舒適、自然。
作文是對(duì)自己思考過程的總結(jié)和表達(dá)，好的作文不僅能夠展現(xiàn)一個(gè)人的思維深度，還能夠檢驗(yàn)一個(gè)人的表達(dá)能力。要寫一篇形神兼?zhèn)涞淖魑?，我必須先有一個(gè)好的主題和思路，然后才能發(fā)揮自己的表達(dá)能力。下面，我將以《讀書的意義》為主題，寫一篇形神兼?zhèn)涞淖魑摹?/p>
讀書的意義在于自我提升，我們每天在忙碌的工作和學(xué)習(xí)中，總需要一種方式來讓我們放松和充實(shí)自己。讀書正是這種方式，它能夠讓我們慢下來，思考和感受；讓我們?cè)陉P(guān)注自身的同時(shí)，也能夠了解和深入了解周圍的世界。
閱讀可以給我們帶來深度思考，幫助我們更好地理解和解決問題。通過閱讀，我們可以看到不同人的不同生活，不同文化的美好與缺陷，從而拓寬自己的視野和思維，更好地面對(duì)準(zhǔn)確的問題解決。
閱讀能夠陶冶情操，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)世界，提高我們的審美水平和情感表現(xiàn)能力。例如，閱讀名著可以讓我們領(lǐng)略文學(xué)的魅力，感受到創(chuàng)作的力量；閱讀詩歌可以讓我們感受到詞語的美妙和殷切的情感。通過閱讀和思考，我們能夠錘煉我們的表達(dá)能力，讓我們?cè)跍贤ㄖ懈幼匀绾偷眯膽?yīng)手。
閱讀還能夠嚴(yán)密地鍛煉我們的思維，提高我們的邏輯推理和分析能力。一個(gè)人的閱讀量，可以反映他的思維發(fā)展水平。通過大量的閱讀，我們能夠了解到各種各樣的觀點(diǎn)，從而更加全面和準(zhǔn)確地分析問題，并作出合適的決策。
總結(jié)來說，讀書不僅僅是為了獲得信息，而是從中吸取智慧的力量。它能夠豐富我們的思維和情感，并使我們變得更加深刻和理性。同時(shí)，它也更加兩種表達(dá)能力和語言能力，有利于我們成為一個(gè)全面的人。形神兼?zhèn)涞淖魑?，需要我們有深度的思考，有?zhǔn)確的表達(dá)和組織能力，這也是不斷閱讀和練習(xí)的秘密。只要我們保持閱讀的習(xí)慣，并且在寫作上不斷突破自我，形神兼?zhèn)涞淖魑囊欢ú皇菈?mèng)想，而是實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
形神兼?zhèn)渥魑?篇2
“形神兼?zhèn)洹边@個(gè)詞充分說明了一個(gè)人不能僅有好的外表，內(nèi)在修養(yǎng)同樣重要，兩者缺一不可。實(shí)際上，每個(gè)人都渴望擁有這樣的品質(zhì)，不論是從外在形象方面還是內(nèi)在思想和品格方面，都十分渴望達(dá)到“形神兼?zhèn)洹钡木辰纭?/p>
外在形象是人們對(duì)我們第一印象的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。熱愛生活、注重外表的人可能會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間、金錢、精力打造自己的公眾形象。無論是他們的衣著、鞋襪、發(fā)型、肌膚、化妝，還是整體氣質(zhì)、姿態(tài)、表情、語言舉止，都能給人留下深刻印象。但這種形象不是靠短時(shí)間內(nèi)將自己打扮得更加瀟灑、更加華麗而形成的，而是無數(shù)次決定自己變得更美好的信念和努力堆積出來的。形象上的升華雖然非常重要，但內(nèi)在的錘煉卻是促進(jìn)自身進(jìn)步、建立自信的關(guān)鍵所在。
內(nèi)在品質(zhì)是塑造我們的精神支柱，塑造我們的性格，引導(dǎo)著我們作出決策和做出言行，這對(duì)我們的一生很重要。 一個(gè)形神兼?zhèn)涞娜嗽趦?nèi)在品質(zhì)方面應(yīng)該是善良正直、謙虛謹(jǐn)慎、自我管理和明辨是非。一個(gè)人要知道如何管理和控制自己的情緒，以及如何表達(dá)自己，這也包括如何處理與他人之間的沖突，如何處理自己的錯(cuò)誤等等。要擁有內(nèi)在修養(yǎng)，必須要懂得如何與人相處，如何處理人際關(guān)系，如何更好地與別人關(guān)愛、信任和合作。只有擁有內(nèi)在的堅(jiān)實(shí)品質(zhì)，才能在任何困境面前始終堅(jiān)持自己的信念，始終不動(dòng)搖。
從這兩方面來分析，“形神兼?zhèn)洹笔俏覀兘K極的目標(biāo)，也是實(shí)現(xiàn)自我成功的標(biāo)志。它直接和間接地影響著我們的形象、精神與人生價(jià)值。最終，人們通過容貌和性格相結(jié)合的你才能充滿魅力、受人尊敬、在自己的道路上取得成功。除了美麗的外表，內(nèi)在的品質(zhì)以及正確的做事態(tài)度、行為方式也是同樣重要的。這樣的人才是真正的“形神兼?zhèn)洹保由?，迎接心靈、精神與形象的絢爛。
形神兼?zhèn)涞娜丝偸强梢栽诟鱾€(gè)方面展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，自然的吸引著身邊的人，也給予他人良好的影響。在這樣的人身上，你可以看到內(nèi)心的強(qiáng)大與外在的突出，你可以看到品質(zhì)可以超越形式的力量。形象和內(nèi)在是相互聯(lián)系的，但它們的核心卻是一致的：實(shí)現(xiàn)自我的精神積淀與正確的心態(tài)。保持好面貌、性格與行為優(yōu)良的標(biāo)準(zhǔn)并不容易，但它們卻是個(gè)人和集體成功的重要基石。
在許多人的身上可以看到力爭(zhēng)“形神兼?zhèn)洹钡纳鷦?dòng)表現(xiàn)。他們?cè)谝粋€(gè)具有生命和耐受力強(qiáng)的用心態(tài)度的基礎(chǔ)上經(jīng)過種種努力和磨練，最終成為了一個(gè)好的、優(yōu)秀的、正確的人。他們不斷自我加強(qiáng)思想、品格修養(yǎng)、適應(yīng)社會(huì)際遇的力量，無論面對(duì)什么樣的挑戰(zhàn)也能感受到自信和力量，不斷向前跨進(jìn)自己的理想世界。
在我的人生旅途上，我將不斷強(qiáng)化自己的內(nèi)在品質(zhì)，展示個(gè)性、價(jià)值和理性，這樣才能取得真實(shí)和澤及人類的成功。 至此，諸位也應(yīng)該明白，“形神兼?zhèn)洹辈粌H僅是寫在文章里的一句話，更是一種扎根于心靈深處的人生經(jīng)驗(yàn)與行為方式。
形神兼?zhèn)渥魑?篇3
讀過《水滸傳》的同學(xué)，無不對(duì)武松、林沖、魯智深、李速等英雄好漢的鮮明形象發(fā)出贊嘆。著名作家茅盾評(píng)價(jià)原因時(shí)說一切都由人物本身的行動(dòng)說明，作者絕不下一按語?？梢妱?dòng)作、神態(tài)描寫在寫活人物時(shí)的霓要作用。在中學(xué)語文課本中，也有許多令人難忘的動(dòng)作描寫。同學(xué)們一定還記得孔乙己的排和摸兩個(gè)拿錢動(dòng)作，也一定不會(huì)忘記閏土教給我的捕鳥方法中的那一連申動(dòng)作。
怎樣才能讓動(dòng)作、神態(tài)描寫成為使人物形象形神兼?zhèn)涞挠行緩侥?
1.回顧描事。作文所寫的人物，一般都實(shí)有其人，或和我們生活在一起的親屬、老師，或與我們廣泛接觸的鄰里、朋友，即使是接觸不多的路人、商店?duì)I業(yè)員、汽車售票員等等，既然值得我們寫，就應(yīng)該是在我腦中留下過較為深刻印象的。寫作前，我們要竭力回顧他們的音容笑貌、所作所為，特別是那些令人難以忘卻的動(dòng)作舉止，在某件事全過程中的一舉一動(dòng)抓住幾個(gè)主要環(huán)節(jié)，細(xì)細(xì)描幕。我們寫人，大凡先在腦中思考、回顧想得細(xì)些、深些活些，筆下描攀的人物就顯得真切、現(xiàn)實(shí)。動(dòng)作描寫一定要構(gòu)想好幾個(gè)關(guān)鍵過程。如果腦中模糊一片就急于下筆，或者腳踩西瓜皮，滑到那里是那里，信手亂寫，必然寫不出真實(shí)感人的人物。
2.借助修辭。我國(guó)許我優(yōu)秀文學(xué)作品，常借助雙喻、夸張、比擬等等修辭手法來刻劃人物動(dòng)作。修辭手法用得妥貼會(huì)給人鮮明的印象。讀過《故鄉(xiāng)》的同學(xué)，都不會(huì)忘記魯迅先生筆下楊二嫂的形象:一個(gè)五十上下的女人站在我面前，兩手搭在稗間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。魯迅使用比喻的手法，描寫楊二嫂的動(dòng)作，十分具體。楊二嫂拿了狗氣殺，飛也似的跑了，方伊裝著這么高腳的小腳，竟跑得這樣快。魯迅又用夸張手法，刻畫楊二嫂明搶暗偷，貪圖小利的本性。這些實(shí)例都顯示了修辭的力量和作用。
3.精選動(dòng)詞。寫人物動(dòng)作，離不開動(dòng)詞，善于寫作的同學(xué)，會(huì)從現(xiàn)代漢語豐富多采的寶庫中去覓食最合適的詞語。不善寫作的同學(xué)常常感到詞語貧乏。我們要做有心人，平時(shí)注意積累，寫作時(shí)善于精選。例如表示看這一動(dòng)作，就有遠(yuǎn)眺、近察、俯瞰、仰望、睹前、顧后、窺探、端詳、瞻仰、參觀、瞥見、瀏覽、觀察、注視、盯住、青睞細(xì)細(xì)體會(huì);每個(gè)詞語都有它不同的用處?？虅澣宋飫?dòng)作時(shí)，要注意精選動(dòng)詞，力求描寫得準(zhǔn)確。下面我們?cè)購淖魑男薷闹畜w會(huì)動(dòng)詞精選的作用。
形神兼?zhèn)渥魑?篇4
形神兼?zhèn)?，這個(gè)詞一直是我們中國(guó)人所崇尚的人生哲學(xué)，特別是在文學(xué)領(lǐng)域中。作為一名文學(xué)愛好者，我時(shí)常對(duì)這個(gè)觀念進(jìn)行思考和探究。在我的理解中，形與神的關(guān)系相輔相成，唯有既重視形式，又注重神韻，才能創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。
形和神的關(guān)系就像身體和靈魂的相互作用，形雖來自于形式，但卻不能被忽視。形式可以在作品中體現(xiàn)，如文字的排版、布局、行間距等，都會(huì)對(duì)讀者閱讀感受產(chǎn)生影響。內(nèi)外相輔相成，如果內(nèi)在精神不足，再好的形式也會(huì)顯得空洞。反之，內(nèi)在精深，良好的形式也能更好的表達(dá)出來。
神韻則是作品的靈魂，是作者對(duì)事物，社會(huì)以及人性的感悟與思考。好的作品必須深刻而富有熱情的表現(xiàn)出這種深度。當(dāng)讀者通過作品，感受到作者的靈魂在其中流淌時(shí)，作品便能帶給讀者深遠(yuǎn)真誠的感動(dòng)。
一個(gè)既兼?zhèn)湫紊竦淖髌?，必須是由一位既重視形式，又注重神韻的作者?chuàng)作的。作者要有對(duì)形式的關(guān)注與品味，通過形式的巧妙處理讓作品更加精致、更加細(xì)膩。同時(shí)，作者也要有深厚的內(nèi)在修養(yǎng)，通過對(duì)自身人生閱歷的積淀，對(duì)人性及世界的深入思考，才能在作品中表達(dá)出真正深刻的思考和感受。兼有高超的文筆和豐富的精神內(nèi)涵，才能在文學(xué)領(lǐng)域中嶄露頭角，成為一名真正的大師。
筆下有形，心中有神，是文學(xué)創(chuàng)作的不懈追求。在這個(gè)世界上，形式和神韻是相輔相成，互為依存的，缺一不可。憑借高超的才華和精湛的技藝將形神兼?zhèn)涞睦砟铙w現(xiàn)在作品中，這是每一位文學(xué)創(chuàng)作者需要不斷的努力和追求的方向，也是對(duì)文學(xué)精神不懈的踐行。
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寫睡神的作文4篇
這篇文章將詳細(xì)介紹“寫睡神的作文”。寫作運(yùn)用語法和詞匯來表達(dá)思想和情感，它幫助我們更深入地了解不同的文化和生活方式。好的作文能夠引起讀者的共鳴。建議您立即收藏此頁面，以備再次查看！
寫睡神的作文(篇1)
我有一只可愛的玩具狗。
它長(zhǎng)著又矮又瘦的身子，白色的絨毛。毛茸茸的，身穿著一件絨毛大衣。頭的兩旁長(zhǎng)著淡灰色的耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的垂到肩膀上。小小的黑眼睛，亮亮的，注視著我們，好像在說：“你們好！”圓圓的小鼻子微微地翹著，好像品著骨頭的滋味。小小的嘴微微地張著，紅紅的小舌頭伸出來，好像在說：“天真熱！”
它兩只前小腿彎曲地趴著，又粗又短的尾巴高高地翹著，顯得非常頑皮可愛。肚子上系著一根粉絲帶，絲帶掛著銀色的小海螺，使玩具狗更漂亮了。
平時(shí)它一動(dòng)不動(dòng)安安靜靜的特別乖。只要一打開它肚子底下的開關(guān)，它就慢慢地一小步一小步地往前走，走了幾步，它就抬起頭搖著尾巴“汪，汪”地叫著，好像在說：“我的節(jié)目表演完了，大家鼓鼓掌吧！”接著前腿交替往后退著，小身子一扭一扭的好像在謝幕。
只要不關(guān)上開關(guān)，它就不停地這樣表演，真有意思啊！
我喜歡這只玩具狗。
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年月日
寫睡神的作文(篇2)
有很多小朋友都不喜歡讀書，但是我不一樣，我愛讀書，還很小開始，我就跟書有著深厚的感情。
從上幼兒園起，爸爸就買了許多書給我看，從圖畫書到現(xiàn)在的小說，我看過的書可多了，例如《西游記》、《木偶奇遇記》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》、《淘氣包馬小跳》……
每天早上起床的第一件事不是刷牙洗臉是看書，只要有空我都會(huì)拿著書來看，甚至上廁所也不例外。
說起讀書我還有個(gè)小故事呢!又一次爸爸媽媽帶我去紅太陽家居購物，爸爸說：“就在這里等我，馬上我就來找你?！蔽铱吹角胺接袀€(gè)賣書的地方，就情不自禁的走過去找本書翻看了起來，不知不覺就看了半個(gè)多小時(shí)，等到我回到原地，爸爸媽媽已經(jīng)急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯!”是呀，書讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，讓我懂得了做人的道理。書本還可以令我們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，可以讓我們的人生路上少走彎路……
我是班上的學(xué)習(xí)委員，我給大家介紹了讀書的好處后，大家經(jīng)常帶書到學(xué)校來互相交換閱讀，我們班的讀書風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。
我愛讀書，因?yàn)樽x書可以給我?guī)砜鞓?，讓我們一起讀書，一起感受讀書帶給我們的快樂吧!
寫睡神的作文(篇3)
我喜歡小動(dòng)物，小貓、小兔子、小狗、小熊……可我最喜歡外婆家的小狗——小白。
它長(zhǎng)得非?？蓯郏簧硌┌椎拿?，于是我們大家叫它小白。小白有一條毛茸茸的尾巴，四條短短的腿，水汪汪的大眼睛，還有一對(duì)神奇的耳朵……耳朵豎起來是一種樣子，耷拉下來又是另一種表情。
小白是一只懂得享受的小狗。炎熱的夏天。小白總是躲到房間床底下，享受空調(diào)的冷氣。有時(shí)我們故意把小白關(guān)到門外，它會(huì)可憐巴巴地看著你，然后在門邊坐下來，讓你不忍心，只好讓它進(jìn)房間。
到了吃午飯的時(shí)候，小白又會(huì)自覺地來到餐桌旁等著。要是有誰給它咬不動(dòng)的骨頭，它就會(huì)把骨頭叼到院子中扔了。要是它覺得味道好，很快就把它解決了。 小白最喜歡在沙子上玩。每天一早起來，我總能在院子中的沙堆邊找到它。它在沙堆上打滾、在沙堆上挖洞，沙子對(duì)它來說是一種很好的玩具。沒事了，它也會(huì)靜靜地坐在沙子上裝深沉。
我經(jīng)常求爸爸帶我到外婆家看小白。小白一看到我，就興奮地亂跑、亂跳，一會(huì)兒舔我的鞋，一會(huì)兒開心地叫。等我要回家時(shí)，它又呆呆地看著我的背影。 小白真是太可愛了。它帶給我許許多多快樂！
寫睡神的作文(篇4)
她有一頭漂亮的卷發(fā)，一對(duì)彎彎的柳葉眉下，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能言善辯的嘴巴，臉蛋兒紅紅的。她就是我的老師——張棖弈。張老師的那雙眼睛會(huì)說話呢！每當(dāng)我上課開小差時(shí)，那雙眼睛就會(huì)有點(diǎn)生氣地說:“上課開小差的學(xué)生老師不喜歡哦！”
當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí)，那雙眼睛就會(huì)鼓勵(lì)我說：“認(rèn)真思考，你一定會(huì)想答案的！”當(dāng)我驕傲?xí)r，那雙眼睛看著我，像在指責(zé)我說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后哦！”當(dāng)我哭泣時(shí)，那雙眼睛溫柔的望著我，像有說：“好了，不要哭了，一切都過去了，就當(dāng)那個(gè)時(shí)段不存在吧！”有一次吃午餐時(shí)，我不小心把碗碰倒了飯菜撒了一地，我急忙拿掃帚來打掃，可是在放掃帚時(shí)不經(jīng)意把窗臺(tái)上另外的掃帚碰掉了，恰好落在學(xué)校關(guān)閉的花園里了。當(dāng)時(shí)，我從您的眼神看出了您的生氣，嚇得我全身發(fā)抖，心想又要挨批了。
這時(shí)，您肯定是讀出了我內(nèi)心的恐慌，眼里放出了和藹又親切的目光，此時(shí)我心里懸著的一塊大石頭一下子落地了。然后，您又叫其他同學(xué)把地打掃干凈，讓我回到座位上去休息……這就是我的老師，一個(gè)陪伴我度過了四個(gè)春秋的老師——張老師。
變形記觀后感范文4篇
幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“變形記觀后感”。
對(duì)于觀后感的大體框架您了解多少呢？我們可以將心情寫進(jìn)觀后感，讓回憶得以留存，觀后感可以讓我們品位影片中角色的感情和精神狀態(tài)，經(jīng)過收集并整理，編輯為你呈上變形記觀后感范文，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏！
變形記觀后感范文 篇1
每次看完變形記之后心里面都酸酸的，雖然沒有做過什么叛逆的事情，但是一想到爸爸媽媽為我的付出，真是從心里面想要流眼淚，沒有人會(huì)比爸爸媽媽更愛我們，小時(shí)候媽媽對(duì)我管得很嚴(yán)，雖然學(xué)習(xí)一直很好，但是還是經(jīng)常受到她的批評(píng)，她從來都不過問我的學(xué)習(xí)，但是她教我怎么做人，從生活方面鞭笞著我，這個(gè)和爸爸恰恰相反，爸爸一直很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，從來不會(huì)批評(píng)我，罵我，因?yàn)楹芏鄷r(shí)間我做的都很好，記得初中的時(shí)候，有一次期末考試考得相當(dāng)?shù)臓€，爸爸生氣了，雖然沒有責(zé)備我，但是我能感覺到他的失望，我的爛成績(jī)讓他的心情跌落谷底，但是那一刻才讓我明白爸爸有多么的機(jī)智，他和我聊了很久，但是一直沒有提到我這次的成績(jī)，讓我納悶了很久，陽光下我們聊著天，為了讓爸爸開心，我從心里面發(fā)誓不能再讓爸爸失望了，記得那天我和爸爸玩了一個(gè)非常有意思的游戲，捏煮熟了的雞蛋，我們都知道生的雞蛋是很難捏碎的，但是熟的雞蛋可就不一定了，那一天爸爸贏了，可是雞蛋碎了的時(shí)候?yàn)R了他一身，把我給逗笑了。
從小時(shí)候，我跟爸爸的關(guān)系就非常好，我也經(jīng)常援助他，哈哈，長(zhǎng)大了也是，我們站在同一條戰(zhàn)線上，我們是爺們，開始媽媽和我們不是一條戰(zhàn)線上的，后來也慢慢的加入了我們，我們是歡樂的一家。小時(shí)候媽媽很嚴(yán)，經(jīng)常會(huì)整不聽話的我，所以我一直很害怕她，每次整完我之后媽媽都會(huì)主動(dòng)向我示好，給我買吃的，給我買穿的，哈哈，現(xiàn)在想想應(yīng)該讓媽媽多大我?guī)最D好了。此時(shí)此刻我坐在一千公里以外的北京寫我的爸爸媽媽，我很愛你們，你們教會(huì)了如何坦然面對(duì)生活，給我滿滿正能量的性格，謝謝你們。和爸爸媽媽的故事寫不完，我欠他們的太多太多了，心里面滿滿的都是愧疚，真的真的，我的到來還是快樂多一點(diǎn)吧，哈哈，love mom love dad；希望全天下的孩子們無論多忙都抽出時(shí)間看看我們的父母好嗎？
變形記觀后感范文 篇2
前幾周，我看了一個(gè)節(jié)目《變形記》，感受很深。
《變形記》主要是讓兩個(gè)截然不同的角色互換7天，體驗(yàn)生活，交流感受。我看的《不舍的村學(xué)》講北京的一所出名小學(xué)的蘇老師和遠(yuǎn)在貧困山區(qū)里教書的吳老師互換7天。吳老師所教的所有學(xué)生都在同一個(gè)教室里，這里有這年齡大小不一樣的孩子在一起讀書。他們沒有黑板，就用鍋煙灰在木板上刷一塊；沒有鞋，就赤腳走在鄉(xiāng)間那坑坑洼洼的羊腸小道上。雖然他們每一個(gè)人家里都非常的困難，可他們也都很樂觀，仍然努力學(xué)習(xí)知識(shí)，從不放棄。在這樣艱苦的條件下，吳老師教出來的7個(gè)大學(xué)生。
看到這兒，我想到了我自己。我可比他們幸福多了，我生在城市，長(zhǎng)在城市，從來不知道什么是辛苦。我在明亮的教室里學(xué)習(xí)，有桌椅，有黑板，有電視，有電腦……可我卻不如他們，不知道該怎樣去關(guān)心父母，幫助別人，尊老愛幼……也不把心思放到學(xué)習(xí)到中去，整天就只想到怎么玩。
現(xiàn)在，我徹底的醒悟過來了。我下決心改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，盡量地控制自己，提高自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，該學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，該玩時(shí)再玩，把精力都放在學(xué)習(xí)上，努力改變自己，學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，成為一個(gè)受別人尊敬的人。
變形記觀后感范文 篇3
今天，上午我在家里看了《變形記》這個(gè)教育性電視頻道。
里面的梁爸非常的讓我感動(dòng)。因?yàn)榱喊謳е侨齻€(gè)孩子去上山砍柴，可是有兩個(gè)孩子閑沉所以就不背了，梁爸自己背著一個(gè)小孩子。還背著一百多斤的柴，我非常佩服這位梁爸，包容著這兩位孩子。
當(dāng)我看到梁爸包容這兩個(gè)孩子時(shí)，我不禁想起了自己的爸爸媽媽，記得有一次，我在學(xué)校煩了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，就是在餐廳吃飯的時(shí)候小薛，說我讓他和紅牛他就幫我刷盆我答應(yīng)了，我把盆放到了那里就走了。他回到教室我就讓他喝了，可是沒有想到的是他竟然還讓我替他刷盆，我一氣之下掐住了他的脖子，這時(shí)小鐸看見了，馬上告老師去了。我有些害怕，老師生氣的把我?guī)Щ亓宿k公室，并給我的媽媽和爸爸打電話讓他們來一趟。過了十幾分鐘爸爸媽媽，就來了他們很生氣，雖然把我批了一頓，但是他們快走的時(shí)候還告訴我要照顧好自己，我感覺好像有一股暖流在我的身體里流淌著。
我的爸爸媽媽就像梁爸一樣疼愛著他的孩子！
變形記觀后感范文 篇4
《變形記》觀后感：心靈中最低處的那一份美麗
今天在網(wǎng)上無意看了變形記，它描述了一個(gè)深圳的“小富二代”和一個(gè)大山深處的“窮N代”七天的人生交換故事，一個(gè)浮躁、虛榮、自大城市的孩子到了山溝溝去體驗(yàn)“別樣的生活”，一個(gè)善良、樸實(shí)、自立的山村孩子到深圳某貴族學(xué)校體驗(yàn)“比做夢(mèng)還玄幻的城市享受”，兩個(gè)年齡相當(dāng)?shù)暮⒆釉趶奈唇?jīng)歷過的生活中互換著。
在這期間，他們都嘗試了不同的經(jīng)歷。城市里的的孩子叫易虎臣，他曾是一個(gè)愛搞惡作劇，喜歡玩弄人的，虛榮的孩子，在大山里經(jīng)歷了沒有肉的飯、沒有牙膏牙刷洗發(fā)水的洗漱、從來不敢想的沖廁所、喂豬、抓魚等經(jīng)歷，還看到老鼠在學(xué)生床鋪上爬來爬去，因?yàn)橛浾卟唤o洗發(fā)水而惱怒，山里的同學(xué)們因?yàn)樗?50元買的阿迪達(dá)斯名牌鞋而吃驚，也因?yàn)樗粫r(shí)的梳頭而感到無奈，評(píng)價(jià)就是比女孩還臭美，各種的辛苦在這七天里他都經(jīng)歷過，他終于明白他來大山的目的了，他也因?yàn)闆]有給媽媽說一句生日快樂，而痛哭，當(dāng)記者問他：你為什么不梳你的頭發(fā)了呢？他的回答令我們很驚訝：在這里沒有用，給誰看。在這是開始，我們就知道這個(gè)少年的眼淚已開始為別人留了。這徹底改變了以前的浮躁、虛榮的他。
而山里的孩子吳澤洪，也沉浸在美麗的城市夢(mèng)旅中，“新家”里柔軟的沙發(fā)、寬敞的客廳、美味的佳肴，還有“新爸爸”1100元的巨額零花錢，妹妹送他一個(gè)從南澳帶來的貝殼，看著這家人出國(guó)旅游的照片，延伸透露出一種羨慕和向往，他長(zhǎng)這么大可是一張照片都沒有照過，進(jìn)了新學(xué)校，寬敞豪華的校園、迎接他的同學(xué)、明亮整潔的教室、美味可口的食堂飯菜、跟不上動(dòng)作的廣播操、曾經(jīng)想象有七八十人，但是只有六人的宿舍、還有洗衣房等等，但是這些沒有讓他忘記自己，沒有忘記自己的本來。
看完這一期，我的感觸很深，在每個(gè)孩子的心里不都有一份美麗的幻想，在每個(gè)孩子的心深處不都會(huì)有一份堅(jiān)強(qiáng)。也讓我知道，成功的背后，是一點(diǎn)一滴汗水和一份一份的辛苦筑造的，不光是自己要努力，也要體諒自己的父母的辛勞。
學(xué)習(xí)雷鋒精神作文4篇
探究與“學(xué)習(xí)雷鋒精神作文”有關(guān)的主題是本文的關(guān)注點(diǎn)，相信這篇文章會(huì)給您帶來一些新的理念和思路。作文可以提高學(xué)生語言表述和社會(huì)交際的能力，寫作可以讓我們更好地表達(dá)自己的感受。欣賞好的文章是欣賞一種文字藝術(shù)。
學(xué)習(xí)雷鋒精神作文 篇1
你是春風(fēng)，在寒冷的日子
把我們心中吹拂得陽光明媚
笑臉朵朵如花開，
你是一條流淌的小河
總是在干裂的土壤
奉獻(xiàn)甘露滋潤(rùn)心田
你是吉祥的小鳥陪伴寂寞的人，
為他們送上舒心的歌唱
你是月光，為夜行人無私奉獻(xiàn)光亮
你是一首動(dòng)人心靈令人難忘的歌
我們一代代人永遠(yuǎn)傳唱
你崇高的思想，
在我們視野屹立成精神的銅像
你象里程碑一樣激勵(lì)我們斗志
給我們戰(zhàn)勝千難萬險(xiǎn)的力量
雷鋒，
不僅是老一輩
我們80后、90后同樣是你忠實(shí)粉絲
同樣把你當(dāng)成做人做事
永遠(yuǎn)的偶像......
學(xué)習(xí)雷鋒精神作文 篇2
學(xué)習(xí)雷鋒是我們學(xué)生，不，是每一個(gè)人都應(yīng)該做的事。可我卻看到了這局話的缺陷——人們都只會(huì)說不會(huì)做。
我看到新聞：一位老人在做公交車時(shí)看見有位青年在偷別人的錢包，出于人善良的本性，老人喊了一聲?？删瓦@樣一喊，卻給老人帶來了麻煩作文吧/作文吧。青年把老人拽下車，一頓毒打，先是把老人甩到欄桿邊上，老人壓破了欄桿，直接倒在了草地上，青年還不甘心，拿起散落一地的欄桿碎渣而且是最長(zhǎng)最粗的一根拿起來又是一頓毒打，就連我看的視頻都聽的一清二楚，聽得我雞皮疙瘩都掉一地，青年邊打邊說：“你來壞我什么事，活得不耐煩了？”手好像又加大了力度，“老東西真是欠揍。”聽得我真想上前去揍那個(gè)沒禮貌的青年一頓。可讓我納悶的是那里是鬧市，這么多人走過，連一個(gè)人都沒上前“拔刀相助”，連上前詢問的都沒，連打電話報(bào)警的也沒。這世界怎么了，不是都說要學(xué)習(xí)雷鋒做好事嗎？看著這樣一位衣衫不齊，瘦弱的老人被人毒打心里的正義感飛到哪兒去了？說過要學(xué)習(xí)雷鋒做好事時(shí)的樣子呢？
學(xué)習(xí)雷鋒精神作文 篇3
有一位戰(zhàn)士，他極其普通，可說起他的名字，卻家喻戶曉，他就是——雷鋒叔叔！一提起雷鋒叔叔，我們都會(huì)不由自主的翹起大拇指，由衷感慨：“雷鋒叔叔是值得我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣”。
雷鋒事跡激勵(lì)著一代又一代中華兒女，我覺得我們身邊需要涌現(xiàn)學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，不是一句空號(hào)，而是應(yīng)該從學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)滴做起。
我們要熱愛集體、有責(zé)任心，這都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。一個(gè)班級(jí)是一個(gè)整體，整體的優(yōu)秀才是最高的榮譽(yù)。作為新世紀(jì)的一名學(xué)生，難道這不是我們應(yīng)該做的嗎？
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？”每每想起雷鋒，我便會(huì)想起這段話，雷鋒雖然早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，同學(xué)們，讓我們把雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng)，在雷鋒精神的引導(dǎo)下，在時(shí)代的感召下健康、快樂的成長(zhǎng)；讓我們的身邊擁有“哪里是我頭腦聰明，我是笨鳥先飛，不愿意浪費(fèi)時(shí)間。多人一個(gè)字就多了一點(diǎn)積累?！?/p>
時(shí)間在飛馳，社會(huì)在進(jìn)步。幾十個(gè)春秋過去了，人民仍在向雷鋒同志學(xué)習(xí)，呼吁大家傳承雷鋒精神。
讀了故事，看著胸前飄揚(yáng)著的紅領(lǐng)巾，我頓時(shí)感到無地自容。同樣是生活在藍(lán)天下的黃炎子孫，可兩者之間卻有著天壤之別。他家境貧寒，卻能在那樣艱苦的條件下刻苦學(xué)習(xí)，快樂生活。而我呢，生活在如此富裕的家境中，卻不努力學(xué)習(xí)，常抱怨別人。他樂于助人，我卻如此吝嗇，給予的不多他知恩圖報(bào)，我卻……我決定，從今天開始，好好向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上要有“釘子”精神，善于擠、善于鉆。在生活中要多做些力所能及的事，多幫助有困難的人，心存善念，感恩生活。做個(gè)活雷鋒！
學(xué)習(xí)雷鋒精神作文 篇4
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛恨分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)?！边@優(yōu)美而又耳熟能詳?shù)母杪暟殡S著三月學(xué)習(xí)雷鋒月的到來。
雷鋒，這個(gè)名字眾所周知，他是黨的好兒子，一位好戰(zhàn)士，雖然他年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。在雷鋒的日記中曾寫到這樣一句話：把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！的確，我們的生命是有限的。但是，我們?yōu)槿嗣竦姆?wù)卻是無限的。我們要以雷鋒為榜樣，學(xué)習(xí)雷鋒為人民服務(wù)的精神。
在三月雷鋒月中，有一個(gè)小女孩在自己生命的最后一刻做出了將自己體內(nèi)的器官捐獻(xiàn)給他人的重大決定，她被評(píng)為《感動(dòng)中國(guó)》2013年度人物。你們猜猜她是誰？沒錯(cuò)，她就是何玥。在親人眼里，何玥是個(gè)愛學(xué)習(xí)、有愛心的孩子。今年4月，做完手術(shù)第三天，她就回到學(xué)校上課了。她的家里滿滿一面墻都貼著她的“三好學(xué)生”之類的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。08年汶川地震時(shí)，她硬逼著父母捐出了一個(gè)月的工錢。她被查出腦瘤后，學(xué)校為她捐錢，她要父親捐給更需要的人。9月中旬，爸爸從廣東打工回來，她第一句話就說：“爸爸，我想把自己的器官捐出去，行不行？”她說，她只剩下三個(gè)月的生命，她希望能盡自己的能力給別人生的希望。由于是何玥最后的心愿，爸爸媽媽奶奶叔叔嬸嬸最終同意了孩子的想法，決定幫助她完成遺愿。11月17日凌晨零點(diǎn)10分，小何玥在醫(yī)院里走完了自己短短12年的生命歷程。凌晨4點(diǎn)，她的兩個(gè)腎被送到解放軍第一八一醫(yī)院捐給了兩名患者，其中一名是身患尿毒癥的18歲藏族小伙索朗旺青。
正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。不錯(cuò)的，正如同這句話所說，何玥這種無私助人的偉大精神值得我們習(xí)。
就讓我們從小事做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起。伸出我們的援助之手，去幫助那些需要幫助的人吧！
寫神獸的作文通用4篇
對(duì)于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。寫作的意義也在于寫作本身，就像美的意義在于美本身。作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，語句通順，寫作毫無頭緒怎么辦呢？以下由欄目小編為大家精心整理的“寫神獸的作文”，希望能為你提供更多的參考。
寫神獸的作文 篇1
瑪麗實(shí)在是太悠閑了。自從她爸她媽讓她來到蓋亞魔法學(xué)校上學(xué)，她就沒有神獸了?，旣愊胍粋€(gè)鳳凰神獸，可是只有擁有高級(jí)學(xué)員令牌才能擁有它。可瑪麗連低級(jí)學(xué)員令牌都沒有。在蓋亞魔法學(xué)校中只有奧瑪老師才有高級(jí)學(xué)員令牌。于是，瑪麗對(duì)她的魔法精靈說：你聽著，我盡量拖住奧瑪老師，然后你偷走奧瑪老師的鑰匙，去打開他的屋門，去里面尋找高級(jí)學(xué)員令牌，然后交給我，明白了？不行，這樣太冒險(xiǎn)了，我不敢。魔法精靈說。你想不想有個(gè)伴？想??！那你就照做！遵命！
瑪麗和她的魔法精靈來到奧瑪老師面前，瑪麗拿著魔法書，裝模作樣的請(qǐng)教奧瑪老師。等魔法精靈得手了，瑪麗立刻說：哦，我明白了！再見！奧瑪老師說：我還沒講完我懂了！
瑪麗急忙飛回家，坐在魔法陣中，把高級(jí)學(xué)員令牌放在中間，說了自己從魔法書中偷偷學(xué)的咒語，魔法陣中立刻金光閃閃，一個(gè)鳳凰神獸出現(xiàn)在中間，瑪麗急切的說：從今天開始，你就是我的神獸了，你同意嗎？好。鳳凰神獸點(diǎn)點(diǎn)頭說。
突然間，奧瑪老師進(jìn)入了魔法陣中，他召喚出了邪惡之獸，用邪惡之音開始攻擊鳳凰神獸，鳳凰神獸立刻倒在了地上。瑪麗驚訝的說：奧瑪老師你就是蓋亞魔法學(xué)校正在尋找的邪惡之王？哇哈哈哈哈哈！沒錯(cuò)，我就是！我主要就是來攻擊整個(gè)魔法星球的。接招吧！奧瑪老師又用邪惡之音開始攻擊鳳凰神獸。鳳凰神獸，使用雙龍之火！五成功力！只見鳳凰神獸咆哮一聲，使用雙龍之火擊傷了邪惡之獸，?？蓯?，小丫頭，今天我們決戰(zhàn)到底！邪惡之獸，使用傀儡之門，放出僵尸！魔法精靈在瑪麗耳旁輕輕說道：傀儡之門連正義之神阿波羅都沒破的了，怎么辦？瑪麗沒回答它，說：為了人類，拼了！鳳凰神獸，打造正義元空間！鳳凰神獸說：不行，這樣你會(huì)死的！沒關(guān)系，為了人類的生活，付出生命也值得！鳳凰神獸含著淚，打造了元空間。后來，所有邪惡的東西都不存在了，瑪麗微笑著死去了，化成了一顆珍珠。所有人類都知道，這一顆珍珠，比任何一顆珍珠都珍貴！
寫神獸的作文 篇2
兔子因?yàn)楸挥竦圩兂墒瘾F之一，所以狐貍懷恨在心，想吃掉兔子，這樣它就能頂替神獸的位置了。
一天，狐貍在河邊挖了個(gè)大坑，下面裝滿了利劍，它想：嘿嘿，只要兔子一踩下去，它就一定會(huì)掉下去的。正巧，神獸兔子在河邊散步，狐貍原以為兔子一定會(huì)掉下去，沒想到神獸兔子不但走過去，還不掉下去了。狐貍想：“咦，不可能啊，陷阱明明布好了，它怎么沒掉下去呢?肯定是陷阱有問題。”說完就上了自己布好的陷阱，沒想到它反而掉下去了，幸好它沒掉下去，它只是半途中抓緊了一塊石頭。它邊爬邊自言自語：“怎么可能呢，陷阱沒問題啊，它怎么沒掉下去?然后就派青蛙去打聽了。
原來啊，神獸兔子知道狐貍耍陰謀，就穿了高科技鞋子，這個(gè)鞋子輕飄飄的，踩到什么陷阱都不會(huì)掉下去，它還準(zhǔn)備研究一把高科技手槍來對(duì)付狐貍呢!狐貍知道后馬上到兔子家求饒。
從此以后，狐貍就再也不敢吃神獸兔子了。
寫神獸的作文 篇3
我走著走著，突然天空中傳出一句話：“哎，天龍和魔靈真是越來越猖狂了，看來必須找到五大神獸才能打敗他了！”話完，從空中飄下一張舊得發(fā)黃的破紙，上面寫著“玄武”泰山神洞中。看罷，我便拿50兩銀子租了輛馬車前往泰山。此時(shí)已是日落時(shí)分，晚霞的朝暉在空中輝映著，讓我想起了自己的師傅……不久，夜色已深，我拿出一只雞腿啃了起來，那真叫肉香四溢，矮個(gè)子車夫探進(jìn)頭來，說：“大哥，賞塊雞腿，行不？老弟我2天沒吃了?！?/p>
看他那副可憐相，便扔了個(gè)雞腿給他。他接過雞腿狼吞虎咽的吃了下去，吃完后還抹了抹嘴，說：“真好吃！”轉(zhuǎn)眼間到了半夜三更，我還碾轉(zhuǎn)難眠。頓時(shí)狼聲四起，馬兒踢起了蹄子。我趕忙爬起，操起精品倚天劍，劍芒在寒冷的月光下變得更加鋒利，我手一揮使出了“月光滿地”周圍十里地的狼立即倒地。矮個(gè)子車夫看得目瞪口呆，呆若木雞。我說：“兄弟不必驚慌，剛才只不過是牛刀小試?！敝灰娷嚪蝾D時(shí)軟了腿……
寫神獸的作文 篇4
我生活在一個(gè)幸福、溫暖的家庭里，家里有爸爸、媽媽、弟弟和我。我和爸媽屬相相同，但是性格卻大大不同。今天我就來說道說道我家的神獸們。
爸爸像是一條可愛的狗狗，平時(shí)他對(duì)來訪的親朋好友熱情萬分。但是客人一走，他馬上就躺在沙發(fā)上默不作聲，不一會(huì)兒就蜷著身子睡著了。媽媽是只兇兇的老虎。每當(dāng)我和弟弟不聽話，或者不好好吃飯時(shí)，她會(huì)對(duì)我們咆哮怒吼，令我和弟弟心驚膽戰(zhàn)。弟弟呢，活脫脫的就是一只未進(jìn)化的猴子。他不僅喜歡吃香蕉，還喜歡在家里爬高鉆低，蹦來蹦去，經(jīng)常把家里弄得亂糟糟的，因?yàn)檫@個(gè)他沒少挨罵。媽媽說我是一只名副其實(shí)的小花貓。經(jīng)常寫完作業(yè)，臉上都弄到了墨水，惹得弟弟哈哈大笑。而且我這只小花貓還特別愛吃魚，各種各樣的魚我都來者不拒。媽媽經(jīng)常跟我打趣說：如果跟貓比賽吃魚，你有一拼。
小朋友們，我家的神獸們有趣不?你的家庭成員都是什么類型的呢?