小學(xué)關(guān)于教師節(jié)廣播稿

小學(xué)關(guān)于教師節(jié)廣播稿集錦。

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小學(xué)關(guān)于教師節(jié)廣播稿(篇1)

9月5日下午下午青島求實職業(yè)技術(shù)學(xué)院召開教師節(jié)表彰大會，隆重表彰在在教學(xué)科研、學(xué)生管理、人才培養(yǎng)等方面做出突出成績的有些教師。

青島求實職業(yè)技術(shù)學(xué)院董事長林夕寶、黨委書記劉興坦、院長邱清亮、黨委副書記宋燕、副院長劉美云、招生考試院院長萬全峰、副院長張德玉、紀(jì)委書記周鵬、院長助理張亞玲、唐國龍、吳瑞紅參加了表彰大會，大會由教務(wù)處處長劉維嫻主持。

在第38個教師節(jié)來臨之際，青島求實職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織開展了“展現(xiàn)新風(fēng)采，喜迎二十大”教師節(jié)評選表彰活動，旨在弘揚先進、樹立典型，展現(xiàn)學(xué)院廣大教職工全面貫徹黨的教育方針取得的成績成效，展示學(xué)院廣大教職工教書育人、敬業(yè)奉獻的良好風(fēng)貌，營造“凡事講政治、謀事為群眾、干事重實效、成事爭一流”的良好氛圍，進一步推動學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。

表彰會上，黨委書記劉興坦宣讀了青島求實職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于2022年優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、人才培養(yǎng)工作先進個人的表彰決定：張硯剛、徐建敏、王英楠、畢清花、張可精、曲巧鵬、李莉、周琦、盧小燕、周英威被表彰為優(yōu)秀教師，郭召曉、韓冉冉、趙懷杰、王曉蕾、柳彤、鄒浩、仲微微、陳文秀、鄭萍 、劉芳源被表彰為優(yōu)秀教育工作者，周權(quán)紅、曹盛、李丹、何曉桐、段津峰、楊尚澎 、袁飄 、呂靖、楊 乾被表彰為人才培養(yǎng)工作先進個人，劉書記號召全體教職員工學(xué)先進、趕先進，努力踐行“為黨育人、為國育才”的重任，在推動學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展中做出更大貢獻，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。

優(yōu)秀教師代表、馬克思主義學(xué)院教師李莉代表獲獎教師發(fā)言，百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。決心牢記使命擔(dān)當(dāng)，講好思政課，為黨的教育事業(yè)竭心盡力，以德立身、以德立學(xué)、以德施教，用教師的一言一行在潛移默化中影響學(xué)生的行為認(rèn)知，給學(xué)生播下真善美的種子，幫助學(xué)生增強價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力，培育出擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

青島求實職業(yè)技術(shù)學(xué)院董事長林夕寶勉勵獲獎教師，戒驕戒躁，繼續(xù)勇毅前行，用更加優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開和建校30周年。

本次表彰大會采取線上方式進行，全體教師以視頻方式參加會議，學(xué)院各二級學(xué)院院長、部門負(fù)責(zé)人在主會場參會。

小學(xué)關(guān)于教師節(jié)廣播稿(篇2)

甲：點擊班隊生活，感受校園風(fēng)采。

乙：放飛童年夢想，打造陽光生活。

甲：在這熟悉而又溫暖的音樂聲中，紅領(lǐng)巾廣播臺又和大家見面了。

乙：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!

甲：我是主持人丁悅。

乙：我是主持人賈斯琦。

合：很高興，今天我們能在這美好的時刻相聚。

乙：金秋九月，碩果累累，校園里到處是學(xué)子們歡慶的笑顏，空氣中飄蕩著豐收的喜悅。

甲：九月的天空分外清澈高遠，金色的陽光下有一群默默無聞的身影，她們才是這個季節(jié)最美麗的身影，那就是樸實勤勞的人民教師。

乙：9月10日，所有的花兒都在流溢芬芳;

甲：9月10日，所有的心靈都在舞蹈飛翔。

乙：我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，

甲：我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，

乙：我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。

甲：但我們卻知道

乙：當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;

甲：紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。

乙：老師，我懂您的深情。早上，不到上課時間你就來到學(xué)校，是擔(dān)心我們浪費早上寶貴的時光;

甲：課堂上，你的目光緊隨著我，是提醒我上課要認(rèn)真;

乙：課間，你忙著批改作業(yè)，忙著教育我要養(yǎng)成文明的言行;

甲：中午，你餓著肚子，讓我們能有秩序地排隊打飯，幫助我們養(yǎng)成健康的用餐習(xí)慣，

乙：放下碗筷，你又來到我們身邊投入工作;

甲：放學(xué)了，你還在幫助那部分管不住自己的言行，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生。

乙：因為您知道，每一天對我們都非常重要;

甲：因為你知道，我們不能把自己的生命浪費掉。

乙：老師啊，您為我們付出的太多太多，唯一需要的回報，是我們能健康快樂的成長，能成為有用之人。

甲：在您的節(jié)日，我們送上一枝鮮花，送上一張賀卡，表達對您的感激之情。

乙：我知道，給您最好的禮物，是我們管住自己的言行，讓您少為我們操心;

甲：我知道，給您最好的禮物，是課堂上我們能夠認(rèn)真聽講，讓您在專心上課之余不必為們我分神;

乙：我知道，給您最好的禮物，是我們盡力完成自己身為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù)。

甲：老師啊，千言萬語難以表達，我們對您深深的感激之心。

乙：在此，請允許我把這首歌獻給你們，我親愛的老師們。

三、歌聲送祝福

《每當(dāng)我經(jīng)過老師的窗前》

甲：最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康，工作順利!

乙：時間過的真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。

甲：親愛的同學(xué)們，我們衷心的祝愿：紅領(lǐng)巾廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。

乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

合：感謝大家的收聽，再見。

小學(xué)關(guān)于教師節(jié)廣播稿(篇3)

女：校園的聲音，聽聽你的聲音，說出你的心聲

男：大家好，我是高二X班的xx。

女：我在二年級xx班。

男人：九月果實累累，九月發(fā)黃，九月涼爽，給我們秋天的尊嚴(yán)

女：九月，我們又要過一個難忘的教師節(jié)了。為此，校園之聲專門制作了這個節(jié)目

男人：九月，我們記得誰還在傳播希望。我們收集陽光，深情歌唱

女：在這個快樂、溫暖、激動人心的時刻，我代表學(xué)校所有的學(xué)生，伸出我們最純潔、最真誠、最溫暖的心。

男：祝愿所有關(guān)心和愛護我們的老師節(jié)日快樂、幸福安康

女：我們不是詩人。我們不能用詩意的語言來描述老師。

男：我們也不是畫家。我們可以潑墨畫畫，專心畫老師的`臉。

女：我們不是作家，可以用華麗的詞藻形容老師。

男人：但是我們知道

女：當(dāng)老師很辛苦，能塑造靈魂的工作很棒；

男：紅燭的燃燒是短暫的，但她燃燒自己，照亮別人的心，是永恒的。

女人：一根粉筆，隨需應(yīng)變的知識王國迷宮

男：三尺指針，指向理想道路

女：一塊黑板，寫下老師無限的情意

男：七尺講臺反映了老師的艱辛

女：在這個特殊的日子里，老師，我想對你說—

男：謝謝老師，讓我們變得自信，能夠超越自己。你用事實向我們證明了學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，而是一種樂趣和責(zé)任。

女：謝謝老師。你是一個我們永遠可以信任的人。當(dāng)你在生活中遇到困難時，你會尋求幫助。你讓我們知道，如果我們愿意，我們可以告訴你一切。

男：謝謝老師，讓我知道我們可以從失敗中學(xué)習(xí)，在困難中積蓄力量，在黑暗中尋找光明。

女：也許隨著時間的推移，你演講的每一個細節(jié)都會被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良：我們將永遠保留它。

男人：九月讓我們從此不敢忘記

女：九月，我們不敢忘記是誰教會了我們思想

男人：九月，我們不敢忘記是誰讓世界有了愛和書。

女：九月，我們不敢忘記是誰用辛勤的勞動建造了知識的殿堂

男人：九月，我們不敢忘記是誰在迷茫中指路

女：九月，我們看了麥浪的收獲

男：我們還是在九月的課本里長大的

女人：在九月，我們不會忘記我們帶著情感記住的贊美

男：九月是收獲的季節(jié)，是感恩的季節(jié)，也是老師的季節(jié)。

女：九月運動已經(jīng)演過了。請接受我們九月的致敬，所有在教育戰(zhàn)線上努力奮斗的老師們。

小學(xué)關(guān)于教師節(jié)廣播稿(篇4)

金色九月，秋風(fēng)送爽，在這個如詩如畫的季節(jié)里，我們迎來了翹首以盼的第xx個教師節(jié)。9月10日，馬山中心小學(xué)和校外社會實踐基地元一希爾頓酒店聯(lián)合舉辦了“銘吾師之恩德”的教師節(jié)慶?；顒印?5位學(xué)生代表通過為老師服務(wù)、準(zhǔn)備餐點、DIY蛋糕、自制賀卡等活動，用自己的實際行動表達了對老師的尊敬和愛戴。

在元一希爾頓酒店工作人員Linda的指點下，學(xué)生們?yōu)榻處煼?wù)地有模有樣，悉心挑選座位、安排入座、準(zhǔn)備餐巾紙，既細心又周到，在場的老師夸贊連連。本身對烹調(diào)食物一竅不通的孩子們，在主廚肖師傅的帶領(lǐng)下，也學(xué)會了挑選合適的配料，調(diào)配菜肴。在DIY蛋糕這個活動中，同學(xué)們熱情高漲，積極主動參與，發(fā)揮創(chuàng)意，制作色香味俱全的教師節(jié)蛋糕。孩子們把做好的蛋糕捧到老師面前，用自己的.勞動成果向老師傳達節(jié)日的祝福。賀卡制作更是這次活動的延伸，學(xué)生以心為筆，寫下祝福，許下“莫忘師恩”的承諾。這次活動中，學(xué)生的一言一行，都感動著每一位教師。

“銘吾師之恩德”的教師節(jié)活動在一片快樂和感動中拉下了帷幕。但是，同學(xué)們對老師的感恩和敬愛并不會因此而結(jié)束，而是一直延續(xù)著，在學(xué)校的學(xué)習(xí)中、在生活的點點滴滴中。

小學(xué)關(guān)于教師節(jié)廣播稿(篇5)

小學(xué)生教師節(jié)校園廣播稿范文

一、引子(開場音樂)：

【高】有一種聲音，響起在活力的校園;有一個地方，那里是我們等待花開的角落。

【顧】有一群隊員，活躍在校園的春夏秋冬;有一種快樂，在你我的耳邊久久回蕩

【沈】激情共享，快樂飛揚!是我們用聲音勾勒色彩，是我們讓快樂駐足停留!

【高】親愛的老師、隊員們

【合】新學(xué)期好!

【高】經(jīng)過一個充實而快樂的暑假，永和小學(xué)雛鷹空間站節(jié)目又和大家見面了。首先祝老師們新學(xué)期工作愉快、笑口常開!祝同學(xué)們在新學(xué)期長得更高、學(xué)得更好!

【顧】哎，暑假里，你們做了什么有意義的事啊?

【沈】哈哈，最有意義的當(dāng)然要數(shù)參觀世博場館了!先說中國國家館，正不愧有“東方之冠”的稱號，連清明上河圖原長50米的畫，放大到100米，真厲害，我為我是個中國人感到無比自豪。再說我最喜歡的冰島館，它是一個“冰立方”，因為它幾乎用投影技術(shù)把整個館變成冰島，一進門就有冰島的氣息，比如冰島火山巖墻、冰島的夏天濕度，冰島的花香，可美麗了。

【顧】新學(xué)期開始了，我相信我們同學(xué)心中都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)了。小瑩，新學(xué)期你有什么打算呢?

【高】嗯，我想加倍努力學(xué)習(xí)，更多地參加體育活動，我還想多讀幾本好書，在書的世界里汲取營養(yǎng)。

【沈】是呀，書是我們的伙伴，書是童年最好的精神食糧。在這里，我也真心地希望同學(xué)們每天都能開開心地生活，快快樂樂地學(xué)習(xí)。

二、詩歌欣賞：

【高】對了，暑假里我就讀了一本詩集，今天，我想朗誦一首獻給老師的詩歌，在教師節(jié)之際，向為我們的健康成長付出辛勤勞動的老師們表達我們深深的`謝意——老師，您辛苦了(背景音樂)

是誰

把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識?

是您!老師!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈。

是誰

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護讓我們健康成長。yJs21.CoM

在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無私奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

小學(xué)關(guān)于教師節(jié)廣播稿(篇6)

小學(xué)教師節(jié)新聞稿

金桂飄香，教師節(jié)至。下面小編整理了小學(xué)教師節(jié)新聞稿，歡迎參考！

小學(xué)教師節(jié)新聞稿一

金秋九月，是一個洋溢著喜悅、感恩、祝福的季節(jié)，是一個屬于教師的季節(jié)。為此，經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心小學(xué)在本周一升國旗時，隆重舉行 "迎接教師節(jié)暨新教師入職宣誓儀式".

本次活動在學(xué)校操場舉行，面向全體師生，活動流程主要包括：迎接新老師，出旗升國旗唱國歌，新教師入職宣誓，立志為全體學(xué)生美好未來，為中華民族偉大復(fù)興，奉獻全部智慧和力量！學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭，對每位老師的辛勤工作給予了充分的肯定，各位老師滿懷熱情，立志為教育事業(yè)奉獻終身。

本次活動教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，遵守會議紀(jì)律。

通過本次活動，老師們都振奮了精神，鼓足了干勁，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。

小學(xué)教師節(jié)新聞稿二

九月是一個收獲的季節(jié)，九月碩果飄香，九月祝福飛揚。在秋韻蕩漾的日子里，寨頭堡小學(xué)的全體師生迎來了我國第31個教師節(jié)。值此之際，學(xué)校通過組織學(xué)生開展一系列慶?；顒?，讓每個學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，表達對老師的敬愛之情。9月10日下午，寨頭堡教委舉行教師節(jié)文藝演出。演出現(xiàn)場，教師獻上豐富多彩的文藝節(jié)目更是把整個慶?；顒油葡蚋叱?。聯(lián)歡會中，孩子們用精彩的表演表達了對老師的感恩。老師們也不甘示弱，紛紛上臺獻演，用自己的方式慶祝節(jié)日，贏得了全場教職員工的熱烈掌聲。優(yōu)秀教師表彰環(huán)節(jié)將本場活動的氣氛推向了高潮，教委領(lǐng)導(dǎo)向優(yōu)秀老師頒發(fā)證書，并向全體老師送上節(jié)日祝福。整個現(xiàn)場氣氛融洽，高潮迭起，笑聲不斷。在這個崇高的節(jié)日里，為了體現(xiàn)同學(xué)們對老師的誠摯的祝福感激之情，加深師生之間的情感，寨頭堡中心小學(xué)向全體學(xué)生發(fā)起倡議，號召全校同學(xué)以班為單位，通過各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。周一的升旗儀式上，高校長通過國旗下講話，統(tǒng)一教師的思想認(rèn)識、培養(yǎng)孩子尊師、愛師的品格。老師們在歡度節(jié)日的同時，更明確了應(yīng)自省自勵、奮發(fā)進取的治學(xué)態(tài)度。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。晨迪廣播站也為教師節(jié)舉辦了一次教師節(jié)的專題廣播。

寨頭堡教委一直把關(guān)愛教師放在首要位置，經(jīng)常開展豐富多彩的活動，既增加了老師們的凝聚力，又舒緩了工作壓力，同時也讓老師

們感受到來自教委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。此次教師節(jié)聯(lián)歡會后，老師們紛紛表示，今后的工作中，將以本職工作為榮，團結(jié)協(xié)作、銳意進取、敢于創(chuàng)新，共筑寨頭堡教育更加美好的`明天。

小學(xué)教師節(jié)新聞稿三

金桂飄香，教師節(jié)至。9月9日，桑棗鎮(zhèn)中全體教師歡聚一堂，共同慶祝第32個教師節(jié)。桑棗鎮(zhèn)政府黨委委員馬麗雯蒞臨桑棗鎮(zhèn)中，她不僅給老師們帶來了暖心的節(jié)日祝福，還帶來了殷切的希望。她希望桑棗鎮(zhèn)中的老師們團結(jié)一致，排除萬難，共創(chuàng)美好明天。接著，學(xué)校校長鄧賢勇宣讀了楊曉慧老師等一大批涌現(xiàn)在一線的勤懇務(wù)實的優(yōu)秀教師名單，向他們頒發(fā)了榮譽證書，贈送了精致的小禮物。小小的獎狀和小小的禮物，承載著別樣的感情。沒有冗長的儀式，也沒有誘人的盛宴，簡簡單單也是一種幸福。

小學(xué)教師節(jié)新聞稿四

今年9月10日是我國第32個教師節(jié)，如何慶祝節(jié)日？教育部發(fā)文要求各地各校要以慶祝教師節(jié)為契機，進一步完善利教惠師政策。包括落實定期對教師進行身體健康檢查、因地制宜安排教師進行休養(yǎng)的法律規(guī)定，保證教師身心健康。重點關(guān)注鄉(xiāng)村一線教師、受災(zāi)教師、離退休老教師、貧困教師以及因公殉職教職工家屬等。具體要求看下文：

要求一：弘揚尊師傳統(tǒng)，精心組織開展宣傳慶?；顒印?/p>

措施①：學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，特別是今年五一前夕在同知識分子等群體座談時和在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話。

措施②：通過電視、廣播、報紙、網(wǎng)站和"兩微一端"等多種媒體形式，全面反映近年來教師隊伍建設(shè)取得的巨大成就。

措施③：教師節(jié)當(dāng)天組織師生積極收看中央電視臺"尋找最美教師"頒獎典禮。

要求二：完善惠師措施，努力保障教師各項權(quán)益。

措施①：減少對教師創(chuàng)造性勞動的干擾，讓他們把更多精力集中于本職工作。

措施②：多傾聽教師的意見建議，幫助解決實際困難和問題。

措施③：落實定期對教師進行身體健康檢查、因地制宜安排教師進行休養(yǎng)的法律規(guī)定。

措施④：重點關(guān)注鄉(xiāng)村一線教師、受災(zāi)教師、離退休老教師、貧困教師以及因公殉職教職工家屬，開展走訪慰問活動。

要求三：落實強師政策，著力營造好老師成長環(huán)境。

措施①：探索開展教師宣誓等一系列師德教育活動，大力宣傳學(xué)習(xí)李保國及全國教書育人楷模等優(yōu)秀教師典型，弘揚主旋律。

措施②：有針對性地開展嚴(yán)禁教師違規(guī)收受禮品禮金、有償補課等專項治理。

措施③：深化教師準(zhǔn)入、職稱、評價、薪酬等方面改革，改進教師管理。

措施④：落實好《鄉(xiāng)村教師支持計劃》，使廣大執(zhí)教鄉(xiāng)村的教師受尊重、有回報、得發(fā)展。

要求四：保持良好作風(fēng)，務(wù)實節(jié)儉開展節(jié)慶工作。

措施①：求真務(wù)實、勤儉節(jié)約，隆重、簡樸開展教師節(jié)各項活動。

措施②：主動將教師節(jié)的重大活動安排提前向地方黨委、政府匯報，加強與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，爭取有關(guān)方面大力支持。

措施③：積極將教師節(jié)的重大意義、有關(guān)活動安排及時在本地本校廣泛宣傳。

措施④：在做好當(dāng)前防汛抗災(zāi)減災(zāi)工作的同時，發(fā)動師生積極參與。

小學(xué)關(guān)于教師節(jié)廣播稿(篇7)

又是一年丹桂香，最美歌聲我來唱。9月9日下午，我校全體教師舉行了題為“郎小好聲音，樂享教師節(jié)”的歡慶活動，共同慶祝第xx個教師節(jié)的到來。

大會在全體教師爽朗的笑聲中拉開了歡慶的序幕。劉校長首先代表學(xué)校向每一位教師致以親切的問候并表示感謝，并親自演唱了一曲《在我生命中的每一天》，拉開了狂歡的熱潮。隨后老師們紛紛亮相，音樂老師李昱儒的一曲《蘆花》征服了在場的.所有觀眾，才華橫溢的寧圓圓老師詩歌朗誦直擊大家靈魂深處，新進教師代怡超老師唱的《陽光路上》展現(xiàn)了年輕人的青春與活力。此外，全體教師還在體育老師冉浩的指導(dǎo)下，一起《搶凳子》，共跳《兔子舞》。期間，劉校長、程校長和曹主任親自抽獎，為獲獎教師頒發(fā)小小的獎品，將整個活動推向了高潮。最后，整個活動在全體教師共同傳唱《荷塘月色》的歌聲中落下了帷幕。

本次活動在組委會的精心布置下，在全體老師的共同參與下，取得了圓滿成功。幽默風(fēng)趣的主持，激動人心的抽獎，使得整個過程氣氛歡快，笑聲不斷。才華橫溢的老師各顯神通，精彩異常的節(jié)目環(huán)環(huán)相扣，把活動推向了一個個高潮。相信老師們經(jīng)過這一次的歡慶活動，度過了一個有意義的教師節(jié)，同時也增加了彼此相互間的了解和認(rèn)識，更有助于團隊凝聚力的形成，從而促進郎莊小學(xué)朝著更美好的明天發(fā)展！

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關(guān)于節(jié)約廣播稿集錦10篇

俗話說，不打無準(zhǔn)備之仗。在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。資料對我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上關(guān)于節(jié)約廣播稿集錦10篇，有需要的朋友就來看看吧！

關(guān)于節(jié)約廣播稿 篇1

a：敬愛的老師們

b：親愛的同學(xué)們

a、b：大家好!

a：我是主持人xxx。

b：我是主持人xxx。歡迎收聽紅領(lǐng)巾校園廣播，今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的是“弘揚勤儉美德，爭做節(jié)儉學(xué)生”。

a：10月31日世界勤儉日，最早是在1924年舉辦的第一屆國際儲蓄銀行大會上，由意大利教授提出并最終于20xx年由聯(lián)合國確立的。該節(jié)日的確立旨在號召人們勤儉節(jié)約以共同應(yīng)對日益嚴(yán)重的資源危機，進而促進社會的健康可持續(xù)發(fā)展。

b：節(jié)日由來：1924年來自世界各地的29個國家參加了在意大利米蘭舉辦的第一屆國際儲蓄銀行大會，會議的最后一天(10月31日)，意大利教授倡議大會的最后一天為“國際節(jié)能日”，之后大會通過決議決定創(chuàng)立一個致力于促進全世界共同勤儉節(jié)約的“世界勤儉日”

a：節(jié)日意義：勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷來為國人所提倡。傳統(tǒng)文化推崇勤儉，那是一種行為，更是一種品德;賢哲偉人推崇它，那是一粥一飯，當(dāng)思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱;現(xiàn)代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制。社會要進步，國家要發(fā)展，這一切都離不開資源的消耗，但這一切，更離不開人們的勤儉。勤儉，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)代文明的內(nèi)在要求。勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。但隨著人們生活條件的逐步提高，浪費現(xiàn)象也越來越嚴(yán)重，一些飯店、家庭、學(xué)校等浪費現(xiàn)象隨處可見。而現(xiàn)代化的工業(yè)生產(chǎn)、人們的日常生活每天都要消耗比以往更多的能源，各種資源日益枯竭，節(jié)能減排迫在眉睫。

a：毛澤東：要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經(jīng)濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃魚肉、水果。上世紀(jì)60年代，有一次他召開會議到中午還沒有結(jié)束，他留大家吃午飯，餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率。

b：所以我們要從我做起，從點滴做起，從節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒糧做起，做到“以勤儉為榮，以浪費為恥”。

a：時間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時候了。愿紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿她能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;

b：愿它能給你留下美好的`回憶，伴隨你度過金色的童年。

a:感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束。

合：再見!

關(guān)于節(jié)約廣播稿 篇2

甲：親愛的同學(xué)們，大家好!我們又一次在電波里和大家見面了，我是主持人(顧煜杰)。

乙：我是主持人(付鳳雅)，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)節(jié)約用電的知識，歡迎大家收聽。

甲：從煤油燈到電燈，從算盤到電腦，電在創(chuàng)建現(xiàn)代文明的進程中，舉足輕重。電為人類帶來了光明、璀璨和希望。

乙：電能來源于煤、石油、水力等資源，同時，電本身也是一種資源。是資源就需要節(jié)約，畢竟，我們不能留給后代一個空蕩蕩的生存空間。

甲：“隨手關(guān)燈很容易，積水成多省電力”;“省一分鐘電。”這些口號也提醒我們：節(jié)電已成為社會關(guān)注的焦點，也成為建設(shè)節(jié)約型社會的一個重要突破口。

乙：一方面是電資源的極度緊張，一方面卻是電浪費現(xiàn)象的屢見不鮮。審視一下我們的日常生活吧：人離燈不關(guān)、空調(diào)天天轉(zhuǎn)、電腦熬夜等現(xiàn)象是不是經(jīng)常映入眼簾呢?

節(jié)電是當(dāng)務(wù)之急，節(jié)電要從細節(jié)做起。

甲：節(jié)約用電，人人有責(zé)。為了使同學(xué)們養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。我們少先隊大隊部也會經(jīng)常利用中午用餐的時間，對每個教室進行了節(jié)約用電的檢查。不開無人燈，及時關(guān)閉多媒體設(shè)備電源。在檢查中我們發(fā)現(xiàn)有個別班級的多媒體沒有關(guān)閉，黑板燈也沒有關(guān)閉。希望江村娃們多多留意，人走燈滅，節(jié)約用電從我做起。檢查結(jié)果將歸入班級考核中。

乙：建設(shè)節(jié)約型社會，不僅僅是要求我們節(jié)約用電，而是要求我們凡事都要講究節(jié)約，吃的方面要節(jié)約，要愛惜糧食，用的方面更要節(jié)約，節(jié)約每一度電。

甲：我國是一個人口眾多、資源相對不足、生態(tài)先天脆弱的發(fā)展中國家。隨著經(jīng)濟快速增長和人口不斷增加，人均資源嚴(yán)重不足、生態(tài)環(huán)境也日漸惡化，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為十分緊迫的任務(wù)。

乙：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)約水電是節(jié)約型社會的重要體現(xiàn)。作為小學(xué)生的我們一定要注意水電的節(jié)約，做操時及時關(guān)閉教室的燈。

甲：其實,只要你有心,節(jié)電在瞬間就能完成,在細節(jié)中就能實現(xiàn)!供電部門專業(yè)人士傳授的小常識小竅門總結(jié)出來，供市民們參考。

家用電器用品需定期保養(yǎng)、擦拭，可提高使用效率，亦可延長使用壽命。

電冰箱開門啟用后隨手關(guān)門，并減少開門次數(shù)。

以日光燈取代白熾燈泡，可省2/3電力;日光燈壽命比白熾燈泡長。

洗衣機裝7-8分滿，浸泡20分鐘再洗，效率最高。

電飯鍋煮飯先將生米浸泡后再烹煮，可縮短煮熟時間而節(jié)電。

睡覺或長時間不使用，應(yīng)將電視電源插頭拔下，以節(jié)省用電。

冷氣開放時，應(yīng)緊閉門窗，防止冷氣外泄，并將冷氣口由上向下吹。

乙：

常保電鍋內(nèi)外清潔，使加熱時能完全傳熱而不致浪費電能。

從冷凍庫取出的食物，盡量讓其自然解凍或放置冷藏室，少用微波爐。

養(yǎng)成不使用或離開房間時，隨手關(guān)燈的習(xí)慣。

多利用自然晾干，少用烘衣機，若需熨燙衣物，應(yīng)縮短烘干時間。

選購適當(dāng)容積的電冰箱，以家庭成員每人60-80公升估算，愈小愈省電。

電冰箱背面離墻壁至少10公分，上面及側(cè)面至少保持30公分的空間，以提高散熱效果。

電磁爐附有溫度控制器，可防過熱，省電又安全。

壓力鍋較傳統(tǒng)式電鍋省電且省時，可省1/3電力。

甲：電風(fēng)扇耗電量與轉(zhuǎn)速成正比，應(yīng)盡量使用中檔或慢檔，慢檔比快檔可省電三分之一;電視機把亮度開小些，不僅節(jié)能，還能延長使用壽命;

空調(diào)設(shè)定溫度調(diào)高幾度，多用睡眠狀態(tài);電器每次使用完畢，應(yīng)把電源插頭拔出，否則，即使機上開關(guān)斷開，電源變壓器仍然接通，線路上的空載電流不但白白浪費電能，有時還會惹出事端。

乙：以下就是我校開展節(jié)約水電活動的要求，希望大家積極響應(yīng)并嚴(yán)格遵守。

養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)緊水龍頭、關(guān)閉電腦、電器的習(xí)慣，做到人走燈熄、人離水?dāng)?，發(fā)現(xiàn)漏水和浪費電源情況及時告知學(xué)校傳達，及時采取相關(guān)措施。

堅持節(jié)約原則，充分利用自然光，白天室內(nèi)盡量不要開燈，養(yǎng)成人人節(jié)約用電的好習(xí)慣。

減少電腦顯示屏、打印機、復(fù)印機和其他電器的待機時間，下班或離開之前，關(guān)閉有關(guān)的電源，徹底杜絕浪費現(xiàn)象。禁止任意拆卸、調(diào)換和破壞水電設(shè)施。

甲：生活中，有許多好招，讓你事半功倍，或者擺脫困撓。人類的資源是有限的，我們在生活中需要學(xué)會節(jié)約，今天就教你幾個節(jié)電的小竅門。家電不要待機。電視、空調(diào)等家用電器，在電源開關(guān)未關(guān)閉的情況下，它們內(nèi)部的紅外線接收遙控電路經(jīng)常處于待機狀態(tài)，仍在耗電。

乙：飲水機幾乎常年通電，即使上班時間、休息時間也很少切斷電源，如此一來，不僅費電，也會影響飲水機的正常使用。

在同樣亮度下，節(jié)能燈比白熾燈節(jié)約用電80%，而且壽命更長?？措娨晻r，只開1瓦節(jié)電日光燈，既節(jié)約用電，收看效果又理想。還要做到人走燈滅，消滅長明燈。請聽“節(jié)電三字歌”：

電好用、價卻高、不注意、就虛耗

人不在、關(guān)掉燈、出門去、?？照{(diào)

照明燈、瓦數(shù)小、都開著、不得了

走廊燈、照路行、走完路、就關(guān)掉

眾拾柴、火焰高、都自覺、效果好

甲：

省一度、是一度、省萬度、顯大數(shù)

一年省下幾萬度 眾人拾柴火焰高

節(jié)能電器仔細挑 省錢才是硬指標(biāo)

不用電器斷電源 節(jié)電10%能看見

買車重選經(jīng)濟型 不求面子重節(jié)能

多走樓梯練身體 少用電梯少用電

路見浪費勤制止 身邊節(jié)約大可為

甲：親愛的同學(xué)們，節(jié)能需要你、我、他，節(jié)約水電靠大家。關(guān)“住”點點滴滴，發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，人人都要以自己的實際行動為建設(shè)節(jié)約型社會出一份力、盡一份責(zé)。

合：節(jié)電解危機，地球有轉(zhuǎn)機。相信，節(jié)電大軍中，會有一個你!本次播音到次結(jié)束，祝愿大家天天有個好心情，歡迎下次收聽，同學(xué)們再見

關(guān)于節(jié)約廣播稿 篇3

為增強20級新生珍惜糧食的意識，讓節(jié)約糧食、拒絕餐飲浪費成為校園新風(fēng)尚。資環(huán)學(xué)院10月15日組織召開“節(jié)約糧食、光盤行動”主題班會，班會由輔導(dǎo)員張德富主持，全體大一新生參加。

會上，輔導(dǎo)員首先介紹了世界及我國糧食安全整體形勢，然后強調(diào)：節(jié)約糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)約是一種修養(yǎng)，一種美德，一種素質(zhì)，更是一種智慧，新時代大學(xué)生要繼續(xù)弘揚艱苦奮斗的精神?！耙恢嘁伙?，當(dāng)思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱?！保瑢W(xué)們在日常生活中一定要養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，餐廳打飯不能浪費，吃多少，打多少，踐行“光盤行動”，做有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)男律髮W(xué)生。

通過主題班會，同學(xué)們了解到當(dāng)前世界還有不少國家面臨著嚴(yán)峻的糧食危機，更加明白了勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的重要性；作為大學(xué)生，要發(fā)揚艱苦奮斗精神，爭做勤儉節(jié)約的倡導(dǎo)者、示范者、參與者和傳承者。

關(guān)于節(jié)約廣播稿 篇4

民以食為天，食以糧為先。為積極響應(yīng)第xx個世界糧食日的號召，讓高校學(xué)子切實了解當(dāng)今世界糧食現(xiàn)狀，呼吁和引導(dǎo)學(xué)生形成節(jié)約糧食的良好觀念，10月18日中午，煙臺大學(xué)人文學(xué)院志愿者協(xié)會于學(xué)校第七餐廳主干道開展了以“惜糧食，習(xí)糧識，做個有‘糧’心的人”為主題的志愿宣傳活動。

據(jù)了解，本次活動采用線上、線下相結(jié)合的方式開展?；顒忧捌?，志愿者協(xié)會自主拍攝了“惜糧手勢舞”宣傳視頻，并通過QQ空間、微信公眾號等網(wǎng)絡(luò)平臺進行轉(zhuǎn)發(fā)、宣傳，向?qū)W生普及“世界糧食日”。同時，還進行了關(guān)于糧食浪費問題的線上問卷調(diào)查。10月18日，活動進入線下宣傳階段?；顒蝇F(xiàn)場，志愿者們通過佩戴以農(nóng)作物為原型的創(chuàng)意發(fā)箍，展示“粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名”等宣傳標(biāo)語，邀請活動參與者進行猜謎游戲等多種新穎形式，激發(fā)現(xiàn)場學(xué)生參與積極性，向在校學(xué)生普及了糧食知識，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)糧食之美，培養(yǎng)惜糧之情。

“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！贝舜位顒拥拈_展，有助于喚起高校學(xué)生對糧食問題的高度重視，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中自覺踐行“光盤行動”，在校園乃至全社會形成珍惜糧食、共筑糧安的優(yōu)良風(fēng)尚。

關(guān)于節(jié)約廣播稿 篇5

為形成厲行節(jié)約，反對浪費的良好風(fēng)尚，倡導(dǎo)學(xué)生樹立正確的節(jié)約觀，爭做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、示范者、實踐者，近日，陵陽中心小學(xué)開展了以“節(jié)儉光榮 傳承文明”為主題的教育活動。為確保活動取得實效，學(xué)校結(jié)合實際，采取多項措施力促活動深入開展。

學(xué)校利用每周國旗下講話、走廊文化、校園廣播、班會等多種方式，大力開展勤儉節(jié)約宣傳教育活動，充分調(diào)動學(xué)生參與此次實踐活動的積極性與自覺性，營造了濃厚的活動氛圍?；顒舆^程中，開展“校園節(jié)約一日行”，組織學(xué)生進行節(jié)約知識小講座，通過查找資料，了解我國的資源國情及資源利用形式，使學(xué)生自覺養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣；開展節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧實踐活動，并進行了以“節(jié)約”為主題的征文活動，讓學(xué)生更加深入理解節(jié)約的重要性；開展“小手拉大手”家庭環(huán)?；顒印Ｓ械募彝グ咽占膹U品賣到回收站，用賣得的錢買圖書捐給困難學(xué)生；有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水、節(jié)電”比賽……效果顯著的親子環(huán)?；顒?，使學(xué)校的勤儉節(jié)約工作得到了有效的拓展。

自活動開展以來，學(xué)生們增強了節(jié)約意識，規(guī)范了行為習(xí)慣，促進了增源節(jié)流，“節(jié)儉光榮，傳承文明”的理念在陵陽小學(xué)蔚然成風(fēng)，全體師生都以實際行動為構(gòu)建節(jié)約型和環(huán)境友好型社會做出了積極貢獻。

關(guān)于節(jié)約廣播稿 篇6

：快樂小廣播，歡樂你和我，心與心相通，精彩說不停。

合：嗨!大家下午好!

：又是一年秋風(fēng)勁，不是春光勝似春光。秋天沒有春天萬紫千紅的百花爭艷，沒有夏天涼而脆爽的清風(fēng)鳴蟬，也沒有冬天冰花玉樹的奇妙景象，但秋天有她獨特的英姿。而我們的校園在這個秋天里也呈現(xiàn)出更多的絢麗與繽紛。

：從今天算起，距離第24屆全省校長聯(lián)誼會還有整整一個月?，F(xiàn)在讓我們共同進入倒計時階段，準(zhǔn)備著，將我們最文明、最優(yōu)秀的一面展示給來自四面八方的朋友?，F(xiàn)在，請用你的心和我們一起去感受、去聆聽!

：親愛的同學(xué)們，不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)成績很好卻沒有人緣，朋友很少;而有的同學(xué)成績一般卻朋友很多。這是為什么呢?還有，我們都崇拜英雄，而英雄不一定都長得帥，也不一定都是成功的。那么他為什么能成為人人崇拜的英雄呢?在中國歷史上，項羽就是一個失敗的英雄。秦朝滅亡后，劉邦得了天下卻得不到人心，而項羽失了天下卻仍然是人們心中的英雄。這又是為什么呢?我們先來聽聽項羽的故事吧。

：公元前209年，陳勝吳廣領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義，反對秦朝的殘暴統(tǒng)治。此后爆發(fā)巨鹿之戰(zhàn)，項羽軍勇猛無敵，與秦軍屢戰(zhàn)屢勝。項羽從此取得了統(tǒng)帥諸侯的地位?！?/p>

：天氣漸漸變涼了，唧唧呱呱在這兒提醒同學(xué)們要注意保暖，這個時候最容易感冒了!

：我們教大家?guī)讉€治感冒的小竅門：

1、每晚用較熱的水泡腳15分鐘，水量要沒過腳面，泡后雙腳要發(fā)紅。

2、將油燒熱澆在切細的生蔥絲上，再與豆腐等涼拌吃。

3、每天用冷水洗臉。用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔輕輕吸入少許水，再擤出，反復(fù)多次。兩手對搓，掌心熱后按摩迎香穴(位于鼻溝內(nèi)、橫平鼻外緣中點)10余次。

：不過對付感冒最好的方法還是要多多運動。為了增強我們的體質(zhì)，每天大課間老師帶領(lǐng)我們慢跑十分鐘，我們千萬不要偷懶，如果這三圈都跑不下來，這樣的身子骨將來能干什么大事。身體是革命的本錢嘛。

：對，只有全民參加體育鍛煉，我們的國家才有發(fā)展的本錢。只有從小熱愛運動，我們少年兒童才有成長的本錢。讓我們一起唱起《健康歌》，所有的人都愛上運動吧?！趺礃?運動是不是很愉快呀。除了經(jīng)常運動，還要多喝白開水，每天定量吃飯，按時睡覺。多吃水果、蔬菜、多補充維生素，不吃路邊小攤下的三無食品。還要勤洗澡，勤剪指甲，勤洗手。不要到了生病的時候，才認(rèn)識到健康的重要性，體會到擁有健康的身體是多么幸福。

：聽我們說了這么多，大家一定有了很大的收獲吧。一起來輕松一下，我給大家講個小笑話。甲生是一位勤奮好學(xué)的學(xué)生，他利用寒暑假兼職賺取學(xué)費。白天幫肉販割肉，晚上則到醫(yī)院工作。一天晚上，有位老婦因急診要施行手術(shù)，由甲生用輪床推她進手術(shù)室。老婦看了甲生一眼，突然驚惶失色的狂喊：「天那!你是那個殺豬的，你要把我推到哪兒?」

：哈哈，聽了笑話后，你的精神是不是來了?，F(xiàn)在，考驗?zāi)阒腔鄣臅r刻又到了。今天真假訓(xùn)練營里有什么新鮮事等著你來判斷呢?趕快來聽吧。為了清除城市街道上的垃圾，整潔市容，加拿大西北區(qū)普羅維頓斯的政府采用了一個妙法：凡是想到游泳場游泳的人，只要從街上撿起4樣垃圾并將其投入游泳場門前的垃圾箱，就可免費入場游泳。除此之外，如果誰在街上亂扔垃圾，必須在撿起自己扔的垃圾后，再從街上撿5樣垃圾扔到垃圾箱。不過，有些初到此地的游客卻認(rèn)為這樣的處罰太輕，因為撿齊5樣垃圾實在是太容易了。請問：關(guān)于很容易撿齊5樣垃圾的說法是真的嗎?……我來宣布答案吧。在加拿大的普羅維頓斯，居民都十分講究衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，所以在街上尋找垃圾是一件非常難的事。你猜對了嗎?你看，人家整個城市都很難找到垃圾，相比之下，咱們這么小小的校園卻每天垃圾滿地。那些亂扔垃圾的同學(xué)不覺得羞愧嗎?如果有一天在我們的校園里想撿一塊垃圾也變得很難，那該多美呀。不只是環(huán)境上的美麗，我們心靈和外在的形象同樣更加美麗了。

：***，我問你，在你眼里，水是怎樣的?

：水，在我眼里，是無色無味、平淡無奇的東西。

：可在作家馬朝虎的眼中，水，是最珍貴的東西。這是怎么一回事呢?請欣賞課文朗誦《水》。

：我出生在北方一個缺水的地方，記得那時候，我們一個村子的人吃水，都要到十公里之外的一處很小的泉眼里去挑，經(jīng)常要排上幾個小時的長隊，才可以不深不淺地挑上一擔(dān)回家，“水落石出”的成語我是這樣知道的。為了水，鄰里之間隔三差五地要鬧出一些磨擦。特別是到了夏秋斷水的季節(jié)，村里的關(guān)系就更加緊張了。“請我喝酒不如請我喝水。”這是村里人說得最多的話。

下雨是村子里每個人都期盼的日子，也只有在這樣的日子里，大家才可以心平氣和地相處。那時候，家家戶戶都建有水窖，用以在下雨天里儲藏今后很長一段時間的家庭用水。也只有在下雨的日子里，大家才可以心平氣和地相處，才可以痛痛快快地洗上一回澡。先是像我們這樣的孩子全身脫得光溜溜地在雨里奔跑跳躍、大呼小叫，盡情地享受水帶給我們的撫摸與清涼，還仰起頭，張大嘴巴，去吃來自天空的水。繼而，大人們也加入到了洗澡的行列里來，只是他們遠沒有我們這樣的無遮無擋——男人們穿著短褲，女人們則穿著長衣長褲，遠沒有我們那么的暢快。洗過澡后，大家碰了面，相互都會吃上一驚，一個人說：“啊呀，你怎么胖了?”一個人說：“啊呀，你原來是這樣白。”就像過節(jié)一樣。

：這樣美好的日子在我們那里畢竟太少了，更多的是干燥和炎熱，特別是在夏天，在驕陽下做了一天農(nóng)活之后，無論男女老少都有一種將要被風(fēng)干的感覺。儲藏于水窯里的水顯得更加的珍貴了，母親用一把大鎖鎖住了我們對水的渴望，而掛在她腰帶上的那把鑰匙，象征著權(quán)威以及幸福和痛快。我們等待著那一刻的到來。

：我們四兄弟，像四根將要被曬干的狗尾巴草一樣的孩子，從大到小、一絲不掛地排在了母親的跟前。母親輕輕一笑，從腰帶上取下鑰匙，打開了水窯。一縷水的氣息撲面而來，我們都倒抽了一口涼氣。然后，母親一手從水窯中打起一勺水，從我們的頭頂緩緩地傾注下來，一手拿著一把麥稈扇往我們身上扇風(fēng)。頓時，藏于地下的水的清涼，再加上縷縷輕風(fēng)，讓我們都舒服得啊啊大叫了起來。從頭頂傾注而下的水滑過了我們的臉，像一條小溪流，順著脖子緩緩地滑過了我們的胸和背，然后又滑過了我們的大腿和膝蓋……在水的滑動中，我聽得到每個毛孔張開嘴巴的吸吮聲，我感覺得到血管里血的流動在加快。水，它不多不少，在撫摸過全身的每一寸皮膚后，剛好能夠潤濕腳板，地上幾乎沒有一滴被浪費掉的水。一勺水都被我們的皮膚喝光了。母親鎖上水窯，笑著對我們說：“你們真的餓壞了?！边@是我至今為止唯一聽到的將“渴”說成是“餓”的話。

：聽了作家馬朝虎的這篇文章，你是不是也體會到了那種缺水的滋味，現(xiàn)在地球上有很多地方都非常缺水，我國是世界上最缺乏水的十三個國家之一，所以節(jié)約用水是我們當(dāng)務(wù)之急的大事。

：有一句公益廣告用語說得好：再不節(jié)約水，最后一滴水將是人類的眼淚!這，決不是危言聳聽!現(xiàn)在你還忍心再浪費一滴水嗎?

：好了，感謝您收聽我們的節(jié)目，我們下周再見。

關(guān)于節(jié)約廣播稿 篇7

男：敬愛的老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家好!

男：伴隨著悠揚、抒情的歌曲，校園之聲又和大家見面了。很高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。我是主持人XXX。

女：我是主持人XXX。

男：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

女：一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。

男：付出一份真誠，打造愛的世界。

女：帶著一片笑容，永遠與我們同行。

男：老師們、同學(xué)們，

男：首先，請聽由校園之聲廣播站向全體同學(xué)宣讀“勤儉節(jié)約”的倡議書。

女：同學(xué)們，中華民族歷來以勤勞勇敢、不畏艱難著稱于世。我們古人曾講過，“艱難困苦，玉汝于成”，“居安思危，戒奢以儉”，“憂勞興國，逸豫亡身”，“生于憂患，死于安樂。”歷史和現(xiàn)實都告訴我們：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;艱苦奮斗是我的優(yōu)良作風(fēng);勤儉是我們發(fā)展進步的潛在動力。

男：今天的中國，蓬勃發(fā)展，但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)和作風(fēng)將是我們寶貴的財富。以往的成績只能說明過去，按照我國的戰(zhàn)略目標(biāo)，今后的路還很長，我們肩負(fù)的任務(wù)還很重，可能遇到的困難和挑戰(zhàn)還很多。因此，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的精神決不能丟。

女：我們的祖先，在從前的艱苦生活中，學(xué)會了勤儉節(jié)約，以他們?yōu)榘駱?，勤儉節(jié)約便成了我們中華人民的美德傳統(tǒng)。

男：對于我們在校生，更應(yīng)該做到這一點。但話雖如此，可是并不是每個同學(xué)都做到了。那么如何才能使我們做到勤儉節(jié)約，使我們的學(xué)校成為一個和諧而又節(jié)約的學(xué)校?

女：勤儉節(jié)約一詞，相信還會有不少同學(xué)在疑問：什么是勤儉，而什么又是該節(jié)約的呢?要弄清這一點，還需要從浪費的根源說起，比如說我們最常見：每天都要接觸的水。有人認(rèn)為水多得是到處都有，用完了這一水池，它還會從山上流下，地下冒出。如果你是這樣想那你就錯了。其實，我們?nèi)祟愒谔幱谌彼ｋU，雖然說地球的3/4面積都是水，但可供人類食用的淡水是很少的。所以，我們要節(jié)約用水，還有我們吃剩的飯菜，有的同學(xué)吃不完了就隨便亂倒。如果是吃不了那么多，我們可以相應(yīng)地買少一點，這樣我們既省了點錢，又不浪費糧食。糧食的短缺，也是我們國家面臨的一個重要問題。大家可以計算，如果每個同學(xué)每天需要1斤米，那么我們一個學(xué)校有1000個學(xué)生一天就要1000斤學(xué)生一天就要1000斤大米，一個月就3萬斤?？上攵绻嗄?所以我們要節(jié)約糧食，不要過余浪費。

男：還有許許多多的，在我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)上需要節(jié)約的。只要我們每個同學(xué)都有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，那么我們就能成為一個和諧、節(jié)約的人，那么我們的學(xué)校就成為了一個和諧又節(jié)約的學(xué)校。

關(guān)于節(jié)約廣播稿 篇8

勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)。勤儉節(jié)約還是我國的建國方針。毛主席曾經(jīng)說過：要使我們國家富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間，其中包括厲行節(jié)約、反對浪費這一建國的方針。

勤儉節(jié)約就是要我們從小處著手，從一粒米、一滴水做起。從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。面對我們生活中隨處可見的奢侈、浪費現(xiàn)象，我國及時提出了“建設(shè)節(jié)約型社會”的號召。

小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開勤儉節(jié)約，從自己身邊做起，注意節(jié)約每度電、每滴水，每粒飯，天長日久，日積月累，這會是一個不小的數(shù)字。

1、愛惜糧食

我國人口眾多，世界上平均每五個人中就有一個中國人，我國的耕地面積占世界耕地面積的百分之七，卻養(yǎng)活著占世界百分之二十二的人口。這么多人的吃飯問題成為我國第一個大問題。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的詩句還在耳畔回響，聯(lián)合國把每年的10月16日定為世界糧食日，黨中央、國務(wù)院決定把世界糧食日的那一周定為節(jié)糧周。我們每個同學(xué)都要從現(xiàn)在做起，要拿出實際行動，為黨為國家分憂，把愛惜糧食、節(jié)約糧食的活動扎扎實實地開展下去。

2、節(jié)約用水

水，天上、地下、江湖海里都有。有的同學(xué)開水龍頭直接洗腳、洗毛筆，洗抹布，水聲嘩嘩，水就那么一直流著，一點也不心疼。

水，真的不值線嗎？節(jié)約用水真的不重要嗎？全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占百分之七，而能喝的水只有百分之零點八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點八的淡水，看，水多可貴呀！同學(xué)們節(jié)約用水吧，不要讓你的眼淚變成世界上的最后一滴水。

3、合理用電

我們每天的生活都離不開電。有了電，電燈會亮，電視機屏幕能出現(xiàn)圖像，那你知道電是從哪兒來的嗎？

電是發(fā)叫機發(fā)出來的。就拿火力發(fā)電來說，煤礦工人把煤從地下采掘出來，火車或者輪船把它運到發(fā)電廠，發(fā)電廠的工人把煤塊磨成煤粉，再把煤粉送到高大的鍋爐，把鍋爐里的水燒成蒸氣，蒸汽推動汽輪機，汽輪機帶動發(fā)電機，才能發(fā)出強大的電。你們看，每度電凝結(jié)著多少工人叔叔的辛勤勞動?。?/p>

我想問同學(xué)們在節(jié)約用電方面你有什么好方法嗎？

首先要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，不論是學(xué)校的還是家里的電燈，不用就要隨手關(guān)掉。燈泡換成節(jié)能燈用電可以更省，買著貴用著便宜。不用電器切斷電源能節(jié)電10%。同學(xué)們，讓我們都能養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，讓美德成我們的一種素養(yǎng)，我們從自己的身邊小事做起，為祖國的發(fā)展做出我們自己獨特的貢獻。

關(guān)于節(jié)約廣播稿 篇9

女：尊敬的老師、

男：親愛的同學(xué)們，

合：大家好！寨橋小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播與您準(zhǔn)時相約。

女：我是四3班的主持人（ ）

男：我是四3班的主持人（ ）

女：今天廣播的主題是：節(jié)約用水 從我做起

男：同學(xué)們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！?/p>

女：是的，水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ)，我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4,屬于水資源緊缺的國家。目前全國2/3的大中城市面臨缺水。

男：地球是人類的母親，她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈。但是近年來人們毫無節(jié)制的開采和浪費，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù)，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。

女：我國就是一個資源匱乏的國家，人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一，而且分布不均，全國600多座城市中，有400多座缺水。目前，我國水資源總量僅為2.8萬億立方米，位居世界第六位，但人均占有量卻居世界第88位！這個數(shù)字映射著我們的生命線，關(guān)系到世界每一個人。

男：從前，我們認(rèn)為，水是取之不盡的。然而，隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展，人類的需水量也隨之增長，水資源緊張的現(xiàn)實日漸突出。在我們周圍，生活污水、工業(yè)廢水、農(nóng)藥污染過的農(nóng)田污水肆意排放，隨處可見，給人們的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池，就足以污染600噸水，足以污染一平方米的土地！

女：多么觸目驚心的數(shù)字，簡直讓人不堪想像。在我們周圍，魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺的夢幻童年，正變成歷史，成為將來的回憶。

男：古人云：地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限。取之有度，用之有節(jié)，則常足。是??！地球上的物質(zhì)資源是有限的，如果我們一旦失去生命之源，怎樣才能去生存呢？俗話說：“千日打柴不能一日燒。”低消耗、低污染、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨。保護地球資源，防止環(huán)境污染，合理開發(fā)，節(jié)約用水，便成了我們的.天職，因為我們不能失去水，不想失去綠色、生命和希望。

（稍停頓）

男：我國于2002年１月頒布新水法，明確規(guī)定“國家實行計劃用水，厲行節(jié)約用水”。為了積極落實新水法，建設(shè)節(jié)約型校園，提高節(jié)水保水意識，在此，我們向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：

女：1、在家中用淘米水洗菜，再用清水清洗。

男：2、洗衣水洗拖把、地板，再沖廁所，第二道洗衣水擦門窗及家具。

女：3、大小便盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”。

男：4、清洗車輛時不用水沖，用濕布擦，太臟的地方用洗衣水沖洗。

女：5、洗滌毛巾、瓜果等少量用水，用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。

男：6、家里澆花用洗衣水、剩茶水、淘米水。

女：7、一水多用，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，養(yǎng)魚的水可以用來澆花，淘米水用來洗碗筷；

男：8、防止水的跑、冒、滴、漏，應(yīng)安裝節(jié)水型的器具。

女：9、將衛(wèi)生間的水箱浮球向上調(diào)整2厘米，可達到節(jié)水目的。

男：10、洗澡時避免長時間沖淋，而應(yīng)間斷放水淋浴。

女：11、用洗衣機洗少量衣服時，水位不要太高；

男：12、收集廢水：家中預(yù)備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所；

女：13、洗餐具時最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈；

男：14、刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關(guān)掉水龍頭；不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗；正在用水時，如需開門、接電話等應(yīng)及時關(guān)水龍頭。

女：“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”，節(jié)約用水，從我做起！

男：讓我們積極行動起來，時時、處處、人人節(jié)約用水，積極開展節(jié)水活動，保護好水資源，用實際行動珍愛生命之水！

女：接下來請聽《廉潔小故事》

子罕是春秋時期宋國的賢臣。宋國有個人得到了一塊美玉，把它獻給了子罕，子罕不肯接受。獻玉的人說：“我已經(jīng)拿給玉工看過了，玉工認(rèn)為它是寶物，所以我才敢進獻給您呀！”子罕說：“我把不貪婪當(dāng)作寶物，你把美玉當(dāng)作寶物。如果把玉給了我，那么我們兩個人都喪失了寶物，不如各人保有自己的寶物吧?！?/p>

獻玉的人叩頭，然后對子罕說：“小人懷中藏著寶玉，到哪里都不安全，還是把它送給您吧。這樣就可以免于被人謀財害命了?！庇谑亲雍本桶衙烙穹旁谧约鹤〉牡胤剑層窆さ褡了?，然后又賣了出去，把錢給了獻玉的人，讓他成了富翁，然后送他回家去了。

女：時間過得真快??！我們這期紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了。

合：老師、同學(xué)們，再見！

關(guān)于節(jié)約廣播稿 篇10

甲：當(dāng)?shù)谝宦曄s叫響起，便帶來了夏的氣息。

乙：它展開笑容，輕輕地抹去了春日的色彩。

甲：它趕著匆匆的腳步，帶著驕陽奔向大地??????

乙：夏天，創(chuàng)造了無數(shù)神奇的禮物。

同：它給予我們深厚的愛意。漸漸的，春天離我們遠去了。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播。

甲：我是xxx班的（xxx）

乙：我是xxx班的（xxx）

甲：吃著可口的飯菜，我不知不覺想起《憫農(nóng)》這首古詩。

乙：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這首詩告訴我們每一粒飯都包含著農(nóng)民伯伯的汗水，告訴我們要節(jié)約糧食，不挑食，把碗中的米飯都吃光。

甲：我們的糧食來之不易，全是靠農(nóng)民伯伯冒著寒冷和炎熱辛辛苦苦種出來的，所以我們要節(jié)約糧食。

乙：我以前沒有認(rèn)識到節(jié)約糧食的重要性，后來偶然看到了一個電視節(jié)目，說的是一個小孩，他無親無故，來到烤鴨店門口，看見烤鴨，他直流口水，可那老板連聞都不給他聞，就把他轟了出去，路上，他看見地上有包子，正要去撿時，一只流浪狗把包子搶走了，最后，這個孩子餓死了?？戳诉@個節(jié)目，我的心里酸酸的，從此，我便知道了節(jié)約糧食的重要性。

甲：所以，當(dāng)我們吃著香香的米飯時，就要想起《憫農(nóng)》這首詩，想起節(jié)約糧食

乙：糧食，對我們來說是很重要的，沒有了糧食，我們就很難生存?，F(xiàn)在，因為全球變暖，環(huán)境惡化，氣候反常，有些地方種的糧食顆粒無收，使糧食短缺，糧價飛漲，許多窮人因為糧價飛漲而買不起糧食，忍饑挨餓地過著凄慘生活。糧食已成為世界上的一個大難題。

甲：糧食，對人們來說太重要了，節(jié)約和愛惜也成為人們的話題。記得小時候，幼兒園的老師就教我們唱“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”之類節(jié)約糧食的兒歌，教育我們珍惜每一粒糧食，不要浪費；媽媽也做了榜樣，她在洗米時總是很小心地淘米，把掉落的米粒小心翼翼地?fù)炱饋矸胚M鍋里。這使我懂得了愛惜糧食。在小學(xué)的語文課上，老師要求我們用“來之不易”造句，我毫不猶豫地寫上：“我們要珍惜來之不易的糧食?！?/p>

乙：但是，我也發(fā)現(xiàn)有不少浪費糧食的現(xiàn)象：在學(xué)校里吃午餐時，總能發(fā)現(xiàn)白花花的米飯到在垃圾桶里；在餐廳里，一些人的飯菜點了一大堆，吃不完就到倒掉了，這樣既花錢又浪費糧食。這些現(xiàn)象真令人痛心。

甲：為了節(jié)約糧食，我和爸爸媽媽也付出了很大的努力：我每頓飯都把碗里的飯吃的干干凈凈；在外面吃飯，爸爸媽媽從不鋪張浪費，能吃多少點多少。有一次，媽媽看我吃得這么干凈，便開玩笑地說：“今天宋夢的碗可以不用洗了。”我聽了，心里美滋滋的。

乙：糟蹋糧食就是糟蹋農(nóng)民伯伯的心血，浪費糧食就是浪費農(nóng)民伯伯的勞動成果。

甲：是的，浪費可恥，誰聞?wù)l惡！不能說我們的生活好了，浪費得起就可以浪費。

乙:可糧食真的是表面看起來的這么充足嗎？不是的。事實上，在發(fā)展中國家，每5人中就有1個長期營養(yǎng)不良，有20％的發(fā)展中國家人口糧食無保障，饑荒已成為地球人的第1號殺手，每年平均奪去1千萬人的生命，由于直接或間接的營養(yǎng)不良，全球每4秒鐘就約有1人死亡！

甲：聽了你的介紹，我還真的嚇一跳呢！但是，只要人人都節(jié)約糧食，保護生態(tài)環(huán)境，愛護地球資源，我相信，這個世界就會變得更加美好！

乙：對，節(jié)約無小事，卻從小事做起。

同：讓我們攜起手來，共同節(jié)約糧食吧！

同：短短的十分鐘轉(zhuǎn)眼而過，期待我們下一次的見面，再見！

關(guān)于跳遠廣播稿錦集

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關(guān)于跳遠廣播稿 篇1

尊敬的校內(nèi)各位師生：

大家好！我是運動會現(xiàn)場的廣播員，很高興有機會為大家報道校運會中最精彩的項目之一——跳遠比賽。今天，我將帶大家零距離感受這項激動人心的比賽。

首先，讓我們來了解一下跳遠比賽的規(guī)則。跳遠是一項需要運動員技術(shù)和爆發(fā)力的項目。選手以沖刺的方式，在指定的起跳線起跳，然后盡可能遠地跳出，在落地點標(biāo)記為起點，整個過程需要運動員展現(xiàn)出良好的協(xié)調(diào)能力和優(yōu)秀的爆發(fā)力。在跳遠比賽中，選手們需要克服起跳、懸停、著地等多個環(huán)節(jié)的難度，才能實現(xiàn)最佳的跳遠效果。

跳遠比賽即將開始，首先登場的是男子組的選手們。他們有著強壯的身體和迅猛的動作，無疑將為我們帶來一場美妙的視覺盛宴。他們會以驚人的速度奔跑，同時展示出卓越的技術(shù)，最終跳出一次又一次罕見的高水平成績。

接下來是女子組選手的精彩表現(xiàn)。在運動員們飛奔的瞬間，她們展示出了無與倫比的魅力和堅強?？粗齻兠艚莸纳碜耍诳罩酗w翔的一剎那，你會被她們的姿態(tài)和決心所震撼。

跳遠比賽中，除了比賽成績的激烈競爭外，選手們所展現(xiàn)的震撼力和感染力也是不可忽視的。他們各自充滿自信的微笑，他們跳遠前穩(wěn)定的動作準(zhǔn)備，和跳遠后值得自豪的慶祝動作，都會讓人印象深刻。

在場外的觀眾席上，同學(xué)們也在跳遠選手們的表現(xiàn)中感受到無窮的激情和動力。他們用熱烈的掌聲和歡呼聲為選手們加油助威。這座運動場上彌漫著濃濃的團隊合作與友誼精神，同學(xué)們?yōu)槊恳粋€勇敢的跳遠選手加油打氣。

對于選手們而言，跳遠不僅是一場比賽，更是一次展現(xiàn)自我的機會。他們努力訓(xùn)練，為了在賽場上展示最好的自己，爭取更好的成績。他們的毅力和永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)和敬佩。

運動會跳遠比賽既激烈又充滿看點，它無論是對于參賽選手，還是對于觀眾而言，都是一次難忘的經(jīng)歷。它教會了我們不僅要關(guān)注比賽的結(jié)果，更要欣賞運動員們在努力中展現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)。

最后，我想對所有參賽選手表示崇高的敬意，感謝你們?yōu)檎麄€校園帶來了如此精彩的比賽。同時，我也呼吁大家能夠珍惜這次運動會的機會，努力參與到各個項目中，體驗運動的快樂和團隊的力量。

謝謝大家的聆聽！祝愿本屆校運會跳遠比賽取得圓滿成功，同時也祝愿我們的校園更加蓬勃發(fā)展！

謝謝！

關(guān)于跳遠廣播稿 篇2

沉思的瞬間，

你想起了什么？

是昨日訓(xùn)練的艱苦，

還是，教練的囑托？

落地的剎那， 你關(guān)注著什么？ 是響起的掌聲，

原來啊，

燃燒夢想， 激揚青春

才是我們追求的生活

篇五：運動會稿件之跳高跳遠

運動會稿件之跳高跳遠

致三級跳運動員

向前沖吧

把所有的希望

都灑在這幾十米的跑道上

加足油吧

把所有的汗水

都融在這十幾米的坑道中吧

一 二 ?三 跳！

跳

一陣有力的助跑后

你騰空躍起

頓時——

你舒展開矯健的羽翼

然后——

就會有個屬于你的距離

無論遠近

都是青春的風(fēng)采 還是拼搏的快樂？

都是動人的旋律

曲線——致跳高運動員

你縱身一躍

留下一條美麗的.彩虹

那七彩的色澤

就是你燦爛的笑容

也許

那是一條完美的拋物線

那均勻的尺度

盡在你的把握之中

或許，那是一條盤旋的dna

生命存在的意義

被你細細描述

致跳遠運動員

助跑、踏條、騰空、落地

一條美麗的弧線

一個輕捷的身影

從眼前掠過

踏在沙坑

走向勝利！

關(guān)于跳遠廣播稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是今天的校運會現(xiàn)場報道員，很榮幸能為大家?guī)硖h比賽的精彩報道。

在我們學(xué)校的校運會上，跳遠比賽一直是備受矚目的項目之一。今天的比賽在運動場上如火如荼地展開，同學(xué)們個個精神抖擻，展現(xiàn)出了頑強的體能和出色的運動技巧。

比賽開始了！首先登場的是參加男子組比賽的同學(xué)們。他們個個身姿挺拔，一蹦一跳間展現(xiàn)出了優(yōu)美的動作。有的同學(xué)步伐穩(wěn)健，一躍而起，優(yōu)雅地降落在跳遠沙坑中；有的同學(xué)蓄勢待發(fā)，飛身而起，似乎要一下子跳到天邊。每一個顛覆自我、追求極限的瞬間都讓現(xiàn)場觀眾為之驚嘆不已。

接著是女子組的比賽。同樣是優(yōu)雅的動作、飄逸的身姿，女生們在比賽中展現(xiàn)出了自己的風(fēng)采。有的同學(xué)身輕如燕，一躍便越過了長長的跳遠沙坑；有的同學(xué)雖然力量不足，但卻時刻保持著頑強的毅力，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。觀眾們紛紛為她們鼓掌加油，為她們的勇氣和堅持點贊。

在比賽過程中，每一個同學(xué)都全身心投入到比賽中，盡全力展現(xiàn)出自己的實力和風(fēng)采。裁判們認(rèn)真記分，確保比賽的公平、公正。而現(xiàn)場觀眾也是把全力的喝彩聲送給每一位選手，讓他們感受到了全校師生的鼓勵和支持。

比賽結(jié)束了！取得好成績的同學(xué)喜笑顏開，而沒有獲獎的同學(xué)也沒有氣餒，他們將會更加努力，在未來的訓(xùn)練中不斷提高自己的實力。

跳遠比賽結(jié)束了，但是精彩的校運會還將繼續(xù)進行。希望大家在接下來的比賽中能夠繼續(xù)拼盡全力，盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采。讓我們一起為學(xué)校的校運會增添更多的精彩，一起見證體育精神的偉大！

關(guān)于跳遠廣播稿 篇4

各位親愛的觀眾朋友們，大家好！我是你們的主持人XXX。在這個美麗的陽光明媚的早晨，迎來了XX學(xué)校的運動會，大家都熱情高漲，期待已久。今天，我將為大家?guī)硖h比賽的精彩報道。

請允許我介紹一下跳遠比賽的規(guī)則，以便大家更好地理解比賽過程。跳遠，顧名思義，就是運動員在起跳板上助跑，通過運用技巧和力量，跳遠著陸。裁判員會按照運動員的落地位置進行測量，取最好的一次成績作為運動員的最終成績。

讓一起來看看的運動員們是如何在這個項目中展示他們的風(fēng)采的。

首先出場的是學(xué)校游泳隊的小將張華。他身材高大，臂力驚人，而且他通過長時間的訓(xùn)練，使得他對預(yù)判力和技巧掌握得相當(dāng)?shù)轿弧Ｋ驹谄鹛迩?，稍作調(diào)整，瞪大雙眼專注地看著目標(biāo)，然后用力跑起。在空中，他的身體如同一只翱翔的鷹，優(yōu)美而輕盈。他穩(wěn)穩(wěn)地落地，裁判員迅速測量出他的成績。哇！3米45！這是一個非常出色的開局，張華展現(xiàn)出了他的實力與潛力。

緊接著，是的跆拳道隊隊長李明。他矯健的身形給人一種強烈的視覺沖擊力。他在起跳板前有條不紊地整理著隊服，調(diào)整了一下呼吸，一腳踩在起跳板上，一個瞬間，他嫻熟地跳起，在空中做了一個完美的姿勢，最后穩(wěn)穩(wěn)地降落在跳遠場地上。這次他跳出了3米55的成績，創(chuàng)造了自己的個人最好成績，也向大家展示了跆拳道隊員的綜合素質(zhì)。令人驚嘆！

緊接著是的棒球隊員趙雷。雖然他的身材看起來有點矮小，但他在棒球賽場上的表現(xiàn)卻讓人刮目相看。他站在起跳板前，蓄勢待發(fā)。然后，他像箭一般離開起跳板，迅速靠近目標(biāo)。在空中，他的腿像棍子一樣筆直，仿佛有無形的力量在撐起他。最終，他以3米28的成績落地。雖然成績相對較低，但要稱贊他的毅力和勇敢精神。

最后一個出場的是的冠軍王明。他不僅在校內(nèi)外的比賽中表現(xiàn)出色，還曾在省級比賽中取得了優(yōu)異的成績。他的出場讓現(xiàn)場的氣氛緊張而期待。他站在起跳板前，注視著目標(biāo)。然后，他用力助跑，一躍而起。在空中，他的身姿優(yōu)美，動作流暢。最終，他以4米05的成績穩(wěn)穩(wěn)地著陸，為觀眾們帶來了一次精彩的表演。他不愧是學(xué)校的得力戰(zhàn)將，他不負(fù)眾望，展現(xiàn)在面前的是一場完美的跳遠。

通過這一系列的比賽，看到了運動員們卓越的身體素質(zhì)和優(yōu)秀的技術(shù)。無論是張華的實力與潛力，李明的綜合素質(zhì)，還是趙雷和王明的勇氣和毅力，他們都值得學(xué)習(xí)和向他們致敬。

讓為這些出色的運動員們送上熱烈的掌聲，并對他們的精彩表現(xiàn)表示祝賀！同時，也希望同學(xué)們在今后的生活中，能夠像這些運動員們一樣，堅持不懈地追求自己的夢想，展示出最好的自己！

以上就是本次跳遠比賽的報道，謝謝大家的收看！祝大家今天玩得愉快！

關(guān)于跳遠廣播稿 篇5

逾越高度一分一厘。

取得成功的關(guān)鍵，只能是體力與精神融為一體。

啊，體育，你就是勇氣！

肌肉用力的全部含義是敢于搏擊。

若不為此，敏捷、強健有何用？

肌肉發(fā)達有何益？

我們所說的勇氣，不是冒險家押上全部賭注似的蠻干，而是經(jīng)過慎重的深思熟慮。

啊，體育，你就是榮譽！

榮譽的贏得要公正無私，反之便毫無意義。

有人耍弄見不得人的詭計，以此達到欺騙同伴的`目的，他內(nèi)心深處卻受著恥辱。

有朝一日被人識破，就會落得名聲掃地。

啊，體育，你就是樂趣！

想起你，內(nèi)心充滿歡喜，跳遠廣播稿4

離弦箭似的助跑，螞蚱似的起跳，空中的走步表演，站在跳遠板處，你突然發(fā)力

向前跳出，啊，那動作

教人快樂無比，無法自控

隨著雙腳著地，一道美麗的

“彩虹”產(chǎn)生了引起陣陣驚嘆，落地的瞬間，你觸到了沙的柔軟，不管怎樣，榮譽永遠屬于你。

關(guān)于跳遠廣播稿 篇6

戶外運動會跳遠廣播稿六篇

戶外運動會跳遠廣播稿（1）：

致三級跳戶外員

向前沖吧

把所有的期望

都灑在這幾十米的跑道上

加足油吧

把所有的汗水

都融在這十幾米的坑道中吧

一二三跳!

跳

一陣有力的助跑后

你騰空躍起

頓時——

然后——

就會有個屬于你的距離

無論遠近

都是青春的風(fēng)采

無論勝負(fù)

都是動人的旋律

曲線——致跳高戶外員

你縱身一躍

留下一條美麗的彩虹

那七彩的色澤

就是你燦爛的笑容

也許

那是一條完美的拋物線那均勻的尺度

盡在你的把握之中

或許，那是一條盤旋的DNA

生命存在的好處

被你細細描述

致跳遠戶外員

助跑、踏條、騰空、落地

一條美麗的弧線

一個輕捷的身影

從眼前掠過

踏在沙坑

走向勝利!

戶外運動會跳遠廣播稿（2）：

秋風(fēng)颯爽，含載了多少人的期盼與等待。

為著能與勝利經(jīng)歷一次美麗的邂逅;

為著能與冠軍經(jīng)歷一回動人的相遇;

為著，心中的夢想——那不熄的拼搏之焰：燃燒斗志，鑄就輝煌!

此刻的跳躍或許只是生命短暫的一瞬，卻如曇花一般絢爛的開放，記憶走進青春，常駐!

選取跳躍，選取吶喊與歡呼交織的舞臺，戶外的律動生生不息;

選取跳躍，選取汗水與淚水澆灌的沃野，生命的'綠草豐茂濃密。

跳得更遠吧，跨過嶄新的里程碑——我在那里等你，用我嫩綠的詩句，裝點你鮮艷的勝利!

戶外運動會跳遠廣播稿（3）：

戶外會跳遠廣播稿

離弦箭似的助跑，

螞蚱似的起跳，

空中的走步表演，

引起陣陣驚嘆，

落地的瞬間，

你觸到了沙的柔軟，

不管怎樣，

榮譽永遠屬于你。

第五篇：戶外會跳遠廣播

一陣有力的助跑后

你騰空躍起

頓時――

然后――

就會有個屬于你的距離

無論遠近

都是青春的風(fēng)采

無論勝負(fù)

都是動人的旋律

戶外運動會跳遠廣播稿（4）：

戶外會跳遠廣播稿

跳遠，選取跳躍，選取汗水與淚水澆灌的沃野，生命的綠草豐茂濃密。跳得更遠吧，跨過嶄新的里程碑――我在那里等你，用我嫩綠的詩句，裝點你鮮艷的勝利!

秋風(fēng)颯爽，含載了多少人的期盼與等待。

為著能與勝利經(jīng)歷一次美麗的邂逅;

為著能與冠軍經(jīng)歷一回動人的相遇;

為著，心中的夢想――那不熄的拼搏之焰：燃燒斗志，鑄就輝煌!

此刻的跳躍或許只是生命短暫的一瞬，卻如曇花一般絢爛的開放，記憶走進青春，常駐!

選取跳躍，選取吶喊與歡呼交織的舞臺，戶外的律動生生不息;

選取跳躍，選取汗水與淚水澆灌的沃野，生命的綠草豐茂濃密。

跳得更遠吧，跨過嶄新的里程碑――我在那里等你，用我嫩綠的詩句，裝點你鮮艷的勝利!

戶外運動會跳遠廣播稿（5）：

致跳遠運發(fā)動

離弦箭似的助跑，

螞蚱似的起跳，

空中的走步演出，

惹起陣陣?舌，

落地的剎時，

你觸到了沙的柔軟，

你觸到了沙的柔軟，

不論怎樣，

榮譽永久屬于你。

致跳高運發(fā)動

大地屬于你，

藍天屬于你，

在你一躍的剎時，

同時躍出了我們的盼望。

草兒欣賞你，

白云接待你，

身輕如燕，奔騰藍天，

奧林匹克精力在你身上表現(xiàn)，

跳吧，跳出你的自大，

跳出你的成功山顛。

跳出你的頂尖

戶外運動會跳遠廣播稿（6）：

站在跳遠板處，你忽然發(fā)力

致跳遠運發(fā)動

向前跳出，啊，那行動

教人高興無比，無法自控

隨著雙腳著地，一道俏麗的

“彩虹”孕育發(fā)生了

這是樂成后的嬉樂

這是愛的貢獻

致跳高運發(fā)動

你像一只強健的飛燕

輕盈地擦過了橫竿，

立刻，全場好天轟隆般哄起一片喝彩聲。

在喝采聲中

橫竿升上了新的高度

陪同著這喝采聲

你又開端向新的、更高的目的攀緣

致跳高運發(fā)動

你像一只輕巧的小鹿，

奔躍在那指向成功的橫桿間。

一次，兩次，

不滅的是你那必勝的決心。

最后，

在那激感民氣的剎時一躍后，

你暴露了成功的淺笑。

關(guān)于跳遠廣播稿 篇7

校 運 會 跳 遠廣播稿主持人A: 親愛的同學(xué)們，大家好！歡迎收聽我們校運會的廣播節(jié)目。我是主持人A。主持人B: 我是主持人B。今天我們將為大家?guī)硖h項目的比賽報道。跳遠是一項富有挑戰(zhàn)性和觀賞性的項目，每個參賽選手都要全力以赴，用身體力行展示自己的技術(shù)和實力。主持人A: 是的，跳遠既要有出色的爆發(fā)力，又要有優(yōu)秀的技術(shù)和靈活的身體控制能力。讓我們一起期待這場激烈的比賽吧！主持人B: 正如我們所說的，跳遠項目對選手的身體素質(zhì)有著較高的要求。他們需要經(jīng)過長時間的準(zhǔn)備和訓(xùn)練，才能在比賽中展現(xiàn)出最好的狀態(tài)。主持人A: 經(jīng)過資格賽的層層選拔，我們的決賽中共有10名選手脫穎而出。他們代表著各個班級和年級，是校運會跳遠項目的精英。主持人B: 現(xiàn)在，讓我們一起來認(rèn)識一下這些參賽選手吧！首先是來自高一（1）班的張曉樂同學(xué)。他身材高大，并且非常聰明靈活，是本次比賽的一大熱門選手。主持人A: 接下來是高二（2）班的李明陽同學(xué)。他不僅身體靈活，而且有著良好的跳遠技巧，被認(rèn)為是此次比賽中的一個黑馬。主持人B: 然后，我們有高三（3）班的王美麗同學(xué)。她在校運會歷史上是一位跳遠項目的冠軍，大家都期待她能再次取得好成績。主持人A: 此外還有其他優(yōu)秀選手，他們都有著各自的特點和風(fēng)格。他們是我們校運會跳遠項目中的佼佼者。主持人B: 對于比賽的規(guī)則，我們也為大家做一個簡單的介紹。跳遠比賽分為預(yù)賽和決賽兩個階段，選手將有三次機會進行跳遠，最終成績?nèi)∽詈靡淮?。主持人A: 當(dāng)然，在比賽中，裁判將會根據(jù)選手的表現(xiàn)進行評分，綜合考慮距離、技術(shù)動作和穩(wěn)定性等因素。選手在比賽中須要緊張而謹(jǐn)慎，全力以赴發(fā)揮出自己的實力。主持人B: 比賽馬上就要開始了。在這片運動場上，我們將見證一段段激烈的對抗，見證一個又一個青春的閃光瞬間。主持人A: 是的，跳遠項目的比賽絕對不會無聊。選手們將帶給我們一場場驚險刺激的表演。主持人B: 我們相信，每個選手都會全身心地投入到比賽中，力爭創(chuàng)造更好的成績。主持人A: 讓我們共同加油為他們加油！希望他們都能取得令人滿意的成績，為我們班級、年級以及整個校運會帶來榮譽。主持人B: 是的，無論最后成績?nèi)绾?，每個參賽選手都值得我們尊重和致敬。他們的付出和努力已經(jīng)足夠讓我們?yōu)橹湴?。主持人A: 好了，以上就是我們的校運會跳遠項目的比賽報道。請大家繼續(xù)關(guān)注我們的廣播節(jié)目，我們將為大家?guī)砀嗑始姵实膱蟮?。主持人B: 謝謝大家的收聽，我們下期節(jié)目再見！

關(guān)于跳遠廣播稿 篇8

1

致跳遠運動員

站在跳遠板處，

你突然發(fā)力 向前跳出，

啊，那動作 教人快樂無比，

無法自控 隨著雙腳著地，

一道美麗的 “彩虹”產(chǎn)生了，

這是成功后的嬉樂，

這是愛的奉獻。

2

致跳遠運動員

離弦箭似的助跑，

螞蚱似的起跳，

空中的走步表演，

引起陣陣驚嘆，

落地的瞬間，

你觸到了沙的柔軟，

不管怎樣，

榮譽永遠屬于你。

廣闊的綠茵場，

是為你們搭建的舞臺。

張揚吧，

年輕的心，

我們將為你永遠喝彩!

3

向前沖吧

把所有的希望

都灑在這幾十米的跑道上

加足油吧

把所有的汗水

都融在這十幾米的坑道中吧

一 二 三 跳!

跳

一陣有力的助跑后

你騰空躍起

頓時

然后

就會有個屬于你的距離

無論遠近

都是青春的風(fēng)采

無論勝負(fù)

都是動人的旋律

4

你縱身一躍

留下一條美麗的彩虹

那七彩的色澤

就是你燦爛的笑容

也許

那是一條完美的拋物線那均勻的尺度

盡在你的把握之中

或許，那是一條盤旋的DNA

生命存在的意義

被你細細描述

5

當(dāng)沙坑就要等你去征服的那一瞬間;

時間停止， 空氣凝固，

每一個人的嘴里、心里， 都在竭力吶喊。

這吶喊， 成為這瞬間， 最激動人心的呼聲，

最振奮人心的`感動 ，

相信自己，

星光照耀下的是成功的喜悅，

黯然退卻的是失敗的痛楚，

揮之不去的是自責(zé)的淚水，

垂首灑落的是一點一滴的心酸 ，

就讓一切在風(fēng)中熏干，

褪去的是灰暗的記憶，

回復(fù)的依然是 燦爛的理想。

相信自己，

天空中飛翔仍舊是無法揮去的期盼，

健步騰飛，沖向終點之路不再遙遠;

英姿颯爽，誠摯歡呼之聲因你嘹亮;

奮勇沖刺，寬闊天空 之美更加湛藍。

運動健兒們，

我們?yōu)槟銡g呼，

腳下紅色的跑道是你馳騁的戰(zhàn)場。

每一個健美 操步都傾瀉激情，

每一滴汗水都凝聚碩果，

每一個動作都孕育完美。

啊!激情澎湃，血液沸騰。

釋放心中積蓄的豪情，

敞開欽慕的心扉，我們盡情歡呼。

運動健將們，終點就在眼前，加油，加油!成功就在腳下。

關(guān)于跳遠廣播稿 篇9

廣播稿就是為了廣播需要而準(zhǔn)備的草稿，通過無線電波或?qū)Ь€傳送聲音。廣播稿的特點為口語化，內(nèi)容生動，結(jié)構(gòu)簡潔、主題集中。下面是致校運動會跳遠的廣播稿，請參考！

致校運動會跳遠的廣播稿1

你是運動場的心臟，跳動夢想；

你是漫長路的精神，激勵輝煌；

你們是將上下求索的人！風(fēng)為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的跑道中點點凝聚！

力量，信念，拼搏與奮斗

時代的強音正在你的腳下踏響。

致校運動會跳遠的廣播稿2

向前沖吧

把所有的希望

都灑在這幾十米的跑道上

加足油吧

把所有的汗水

都融在這十幾米的坑道中吧

一二三跳！

致校運動會跳遠的.廣播稿3

一陣有力的助跑后，

你騰空躍起，

頓時——然后——

就會有個屬于你的距離。

無論遠近，都是青春的風(fēng)采！

無論勝負(fù)，都是動人的旋律！

致校運動會跳遠的廣播稿4

是什么力量，

讓你在百米上飛翔？

是什么力量，

讓你用力量點燃著希望的操場？

在綠茵的操場上，

天地賦予你力量，

讓你無憂無慮揮灑夢想和希望。

加油吧，你是最棒的！

致校運動會跳遠的廣播稿5

助跑、踏條、騰空、落地

一條美麗的弧線

一個輕捷的身影

從眼前掠過

踏在沙坑

走向勝利！

跳

致校運動會跳遠的廣播稿6

大地屬于你，

藍天屬于你，

在你一躍的瞬間，

同時躍出了我們的希望。

草兒欣賞你，

白云歡迎你，

身輕如燕，

飛躍藍天，

奧林匹克精神在你身上體現(xiàn)，

跳吧，跳出你的自信，

跳出你的頂尖，

跳出你的勝利山顛

關(guān)于小學(xué)生廣播稿

俗話說，磨刀不誤砍柴工。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料是時代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實踐活動。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“關(guān)于小學(xué)生廣播稿”，相信能對大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)生廣播稿(篇1)

甲：“紅領(lǐng)巾”廣播站又如約和大家見面了!我是小主持人xxx。

乙：大家好!我是主持人xxx

合：讓我們一起走進我們今天的安全健康特別節(jié)目!

甲：同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……

乙：同學(xué)們，每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做得對嗎?

從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

甲：是啊同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

乙：因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。

合：下面，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!

《小學(xué)生安全守則》

甲：在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道;穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。

乙：不準(zhǔn)騎摩托車，不滿爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物?！緩V播稿校園安全教育主題】廣播稿 校園安全教育主題。

甲：上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。

乙：課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門。

甲：不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。

乙：不準(zhǔn)亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材。

甲：體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。

乙：不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學(xué)校。

甲：在玩樂時，不準(zhǔn)做危險動作或者違反規(guī)則的'動作。

乙：不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。

甲：不欺負(fù)幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，

乙：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)校或家庭。

甲：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學(xué)時間外出玩耍。

乙：發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關(guān)管理人員報告。

甲：以上就是《小學(xué)生安全守則》的各項要求，你都學(xué)會了嗎?

乙：恩，我都學(xué)會了。你呢?

甲：恩，我也學(xué)會了。同學(xué)們，我想你們也都學(xué)會了吧。

乙：時間過的真快啊，這次的廣播已經(jīng)接近尾聲了，在這里，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全：不在走廊上追逐打鬧;不做危險的游戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走。

甲：我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓，讓我們王集高小成為一個安全、文明的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位高小同學(xué)天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。

關(guān)于小學(xué)生廣播稿(篇2)

親愛的教師、同學(xué)們：

大家早上好!

小喇叭廣播在新學(xué)期又和大家見面了。

男：我是播音員xx。

女：我是播音員xx。

男：同學(xué)們，當(dāng)你們置身于這花團錦簇、明艷照人的春光里時，陶醉于花香鳥語，和風(fēng)輕送的美景中時，你們可曾明白，春天的腳步正匆匆來臨，在這周而復(fù)始、循環(huán)往復(fù)的更迭中，我們漸漸地長大了、成熟了。

女：新學(xué)期，新期望。在生機盎然的春天來臨之際，同學(xué)們帶著笑臉回到我們美麗、可愛的學(xué)校。俗話說：“良好的開端等于成功的一半?！毙聦W(xué)期開始了，我相信同學(xué)們必須會滿懷信心走向成功。

男：在新學(xué)期里我們提倡健康、歡樂、合作、進取。什么是健康呢?健康就是擁有良好的體魄。毛主席說，身體是革命的本錢。那么我們那里要說的是，健康的身體是我們學(xué)習(xí)、生活的本錢。在此，期望同學(xué)們在新的一年里多多鍛煉身體。我們的大課間安排了豐富的活動，我們的體育課也有許多鍛煉的機會，期望同學(xué)們在這些活動的時光能夠多運動，把自我的身體煉得棒棒的。

女：歡樂最重要，而心是歡樂地源泉。那么我們?nèi)绾螆猿忠环莺玫男木衬?全心全意地做好一件事情，合理地安排時光，培養(yǎng)自我的興趣愛好，多看看課外書，及時認(rèn)真的完成每一次的作業(yè)，認(rèn)真地對待每一次考試……還有很多很多，這些都會給我們帶來歡樂!

男：21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)、社會的發(fā)展離不開許多人的共同合作。而我們，將來要成為一名有用的人才。必須也要學(xué)會合作。那么什么是合作呢?通俗地來說，就是你和你的同學(xué)們一起認(rèn)真地完成一件事。比如一起合作打掃好教室衛(wèi)生，一起合作完成一個小實驗，一起合作制作一樣小物品，一起合作幫別人做好事……相信在合作中，我們的'同學(xué)必須會學(xué)會更多的本領(lǐng)!

女：什么是進取?就是要不斷地努力，就是要好好學(xué)習(xí)，天天向上。有這么一句詩：“欲窮千里目，更上一層樓。”學(xué)習(xí)做為我們的第一任務(wù)，我們就要不斷地努力，在知識的山峰上攀得更高，走得更遠。

女：最終，預(yù)祝同學(xué)們在新的學(xué)期健康歡樂、合作進取，各方面取得更大的提高!祝全體教師在新的一年里身體健康、工作愉快、合家幸福!

男：同學(xué)們，春天是一年中最完美的季節(jié)，而童年是人的一生中最幸福的時光。"一寸光陰一寸金、寸光難買寸光陰"，童年的時光比金子還要珍貴。在這大好的春光里，在這金色的童年里，請你們好好地珍惜光陰，努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，團結(jié)友愛，奮發(fā)向上，記住：完美的明天必須是屬于你們的。小喇叭廣播到此結(jié)束，再見!

男：再見!

關(guān)于小學(xué)生廣播稿(篇3)

1、不長不短的距離，需要的是全身心全程的投入，讓跑道見證青春的軌跡。蓄勢待發(fā)，堅定，執(zhí)著，堅信勝利就在前方。踏上跑道，是一種選擇；離開起點，是一種勇氣；馳騁賽場，是一種勝利。有多少次你們揮汗如雨，有多少次你們奮勇向前，有多少次你們咬緊牙關(guān)，因為你們永不言敗。此時此刻我們最想對你們說：你們就是我們的真心英雄，就是我們計科的驕傲!

2、成亦英雄，敗亦英雄。你永遠是我們心目中真正的英雄，第一個沖過終點的人當(dāng)然是我們的偶像，而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的，更值得我們敬崇、永不放棄，永不服輸、終點并不是真正的終點，體育必將沖破人類的極限。

3、或許失敗對于你來說是一種恥辱，是一種希望的破滅。幾個月的艱辛訓(xùn)練和滿懷的希望在一剎那間付諸東流，令你沮喪，令人悲傷，但看看你用盡全力奮力拼搏的一剎那。眼眶中含著淚水的我們不這么想，你是勇敢的，你是堅強的，你用你那頑強的意志完成了你的任務(wù)?？闯蓴∪松肋~，我們應(yīng)從頭再來，為你感到了驕傲。

4、猶記得你們每日清晨迎著微弱的晨光早起，急急趕赴田徑場訓(xùn)練的身影，帶著些許的疲憊，但更多的是堅持不懈的韌勁。盡管你們抱怨過訓(xùn)練的艱辛與疲勞，但是你們卻未曾言語過放棄!

5、健兒們，明日便是吹響戰(zhàn)斗號角，奮勇拼搏的時刻。請用雄鷹搏擊長空的傲然雄姿，展示屬于你們的運動風(fēng)采!請盡情揮灑你們的激情，燃燒你們的斗志，不求爭取桂冠，但求展現(xiàn)出你們的獨特魅力!

6、健兒們，奮力拼搏吧，兄弟姐妹們將為你們揮動手的海洋，用盡全力吶喊出每一聲加油與喝彩!我們將以你們?yōu)榘粒瑢槟銈儦g呼!加油，健兒!

7、加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不住的是青春活力；槍聲響起，預(yù)備起跑擋不住的是運動健兒如火般的氣勢。英雄舍我其誰，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。我要高喊一聲：這里無限精彩!

8、掌聲響起來這里需要激情，這里需要吶喊，這里同樣需要掌聲。當(dāng)你乘勝而歸，我們?yōu)槟愎恼?，為你祝賀，當(dāng)你失敗而來，我們同樣為你鼓掌，為你驕傲。當(dāng)掌聲再一次想起的時候，你已經(jīng)站在了起跑線上，朋友，向前沖!我們在為你鼓掌。

9、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在經(jīng)過一個月的辛苦的訓(xùn)練，今天，你終于站在了跑道上，通過不斷的自我加壓，練習(xí)中不斷的超越自我，挑戰(zhàn)極限，你自信滿滿，甚至在長跑的過程中不慎跌倒，你也毫不猶豫地爬起，繼續(xù)?？粗隳菆远ǖ牟椒?，我們不禁想送你一首詩。常記朝朝暮暮，天天不忘跑步?？嗑殲閰①?，長征一里路，加速，加速!昂首挺胸闊步。努力吧，運動健將們，在終點，我們等著你。

10、有人說，運動場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。有人說，運動場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風(fēng)景。我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。

11、泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

12、給予的越多。收獲的越多。奮斗的越多收獲的越多堅韌的毅力堅定的信念收獲閃光的金牌成功屬于誰人生的路，有坦途，也有坎坷；做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進，在集資的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈、勇于追求夢想的人。加油吧，運動健兒們!

13、加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，預(yù)備起跑，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?。英雄舍我其誰，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。我要高喊一聲：這里無限精彩!

14、是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質(zhì)的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。

15、在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠點是你們讓我們知道了什么是拼搏，什么是激情，什么是榮耀。加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲。

16、這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲？近了，近了，前方就是終點，加油啊，運動員，成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

17、你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧，你比虎猛，比豹強。

18、在槍聲響起的一剎那，你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一搏讓我們知道了什么是拼搏，什么是激情，什么是榮耀。加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲!

19、年輕的我們，自信飛揚，青春的氣息，如同出生的朝陽，蓬勃的力量，如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!

20、向著理想飛翔，青春的你我，藍天下的未來。不需要白色的蒼白；不需要褐色的無奈；我們的生命需要精彩。青春的你我，海洋中的風(fēng)帆。不畏懼波濤的洶涌；不害怕呼嘯的海風(fēng)；我們的生命需要拚搏。

關(guān)于小學(xué)生廣播稿(篇4)

于：華僑之聲廣播站開始廣播了，我是xx。

王：我是xx。

牛：我是xx。

于：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

王：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

牛：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

于：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

合：親愛的老師、同學(xué)們，中午好！華僑之聲帶給你《文明禮儀在校園》，陪伴大家度過美好的時光。

王：首先讓我們帶#E590E5;padding:0px>#E590E5;padding:0px>ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">給大家兩個真實的故事。

王：一家企業(yè)請有合作意向的外商來廠參觀，招待熱情備至，外商印象很好，正在酒足飯飽之時，廠長一口痰吐到地上，外商皺起了眉頭，放棄了合作的打算。

牛：一位母親騎自行車帶著年幼的女兒。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下來，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普普通通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細想想，不是嗎？

于：生活中，這些現(xiàn)象并不少見，一個人的形象是一封無字的介紹信，人們通過你的語言、行為、儀表就能判斷出你是一個什么樣的人。講文明講禮貌，是做人的起點。每個人來到世上，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做人就是從講文明講禮貌開始的。在我們咿呀學(xué)語期間，父母首先教育我們要講文明懂禮貌；進入學(xué)校，老師也是首先教我們講文明懂禮貌；到社會上，時時處處都有講文明懂禮貌的要求。

王：文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，還能給自己帶來溫馨，帶來快樂。在學(xué)校，文明禮貌表現(xiàn)出的不僅是個人形象，在一定程度上更是反映了學(xué)校的文明程度。這一點，越來越成為我們?nèi)w師生的共識。作為一名小學(xué)生，怎樣來講文明禮貌呢？

牛：要儀表文明。對自己的面部負(fù)責(zé)，不留長發(fā)、不染發(fā)、燙發(fā)，我們要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出婁底一小學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，不要打扮成社會上的混混，癟三形象，因為儀表、儀容和儀態(tài)可以讓人一眼便知你的修養(yǎng)。

于：人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來的.。要舉止優(yōu)雅。我曾經(jīng)見過這樣的一個場面，在一次晚會上，一位十七八歲的中學(xué)生用她動人、嘹亮的嗓子，唱完了一首講禮儀、講禮貌的歌曲之后，觀眾們正要鼓掌以示贊美時，她的手指伸進了她的鼻孔，徑直走下了舞臺。此時，她的歌聲再美妙也

只能成為對她的諷刺。一個連最起碼的舉止行為都不懂的學(xué)生，就算歌聲再好聽，再動人，給人的感覺仍舊是不舒服的。因為它缺少必要的和諧與美感。

王：要愛護公物。不用你去建設(shè)，只愿你去愛惜。在這美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么忍心讓潔白墻壁留下一串串的腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？你怎么可以漠視某位同學(xué)在草坪上踐踏，而不去制止呢？當(dāng)你隨意損壞學(xué)校的桌凳及公共設(shè)施時，難道沒覺察到管理員眼中那一絲擔(dān)心，那一屢疲憊？同學(xué)們，美麗的校園不僅需要別人的付出，更需要我們的文明舉止呀！

于：不隨地吐痰，不亂扔垃圾。當(dāng)你踏著光潔的地板走進教學(xué)樓的時候，你是否想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的清潔工阿姨？當(dāng)你在干凈整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否能體會到那位打掃衛(wèi)生的伯伯的艱辛？當(dāng)你隨你吐痰，亂扔果皮紙屑時，你是否感到同學(xué)們對此現(xiàn)象的深惡痛絕？我們知道，陽光是美好的，可你更應(yīng)該知道陽光下校園需要純潔與文明。

牛：要懂得尊重，與人為善。尊重就像潤滑油，能使粗糙的磨擦化為烏有。要知道如果有矛盾，就多進行自我反?。灰阑ハ嗬斫?，寬容待人。要知道培養(yǎng)較強的協(xié)作#E590E5;padding:0px>#E590E5;padding:0px>ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神，這樣才會使班級更團結(jié)，友誼更深厚。要知道恃強凌弱是最沒出息的，幫助弱勢群體才是真善美的主題。

于：我們不僅生活在校園內(nèi)，我們還生活在這個社會里，是社會的一分子，經(jīng)過了一段時間的中學(xué)生的生活，我們也會走進這個社會里。那么社會上需要什么樣的文明人嗎？我們在公共場所的文明行為是：

合：

①不亂扔垃圾；

②不隨地吐痰；

③不破壞綠化。

④不損壞公物；

⑤不闖紅燈；

⑥不打架罵人；

⑦不亂寫亂畫；

⑧不噪音擾民；

⑨不亂停車輛；

⑩不隨地便溺。

王：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

牛：如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

于：如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

王：文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。

于：文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？

牛：我們這期的廣播是為了呼吁大家要講文明懂禮貌，希#E590E5;padding:0px>#E590E5;padding:0px>ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">望大家實際行動起來吧！

于：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。

合：讓我們相約在下周一吧，再見

關(guān)于小學(xué)生廣播稿(篇5)

全縣廣大農(nóng)民朋友們：

近年來，隨著農(nóng)民收入和生活水平的不斷提高，鄉(xiāng)村環(huán)境也得到了較大改善，但與人民群眾的期盼仍有一定差距。一些地方污水亂倒、垃圾亂扔、糞土亂堆、雜草亂跺、攤點亂擺、房屋亂建等現(xiàn)象還比較突出，不講秩序、不講衛(wèi)生、不講公德等行為也時有發(fā)生，在一定程度上影響了大家的身心健康，損害了曹縣對外形象。為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，營造清新、整潔、優(yōu)美的居住環(huán)境，縣委、縣政府決定在全縣實施城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化建設(shè)，各村聘請專人，實行衛(wèi)生日常保潔，在實行衛(wèi)生日常保潔前，必須進行一次徹底的，全面的衛(wèi)生綜合整治。

廣大農(nóng)村是我們共同擁有和賴以生存的家園，進行農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，需要全體村民上下的高度認(rèn)識，大力支持，更需要大家以實際行動自覺維護和廣泛參與環(huán)境衛(wèi)生整治行動。 下面是環(huán)境衛(wèi)生綜合整治保準(zhǔn)，提供給大家，希望我們家家戶戶主動做好整治工作。

一、積極開展國省道、縣鄉(xiāng)道路域環(huán)境衛(wèi)生整治。涉及路兩側(cè)門店搭設(shè)的臨時建筑、影響形象的棚鋪，請自覺拆除；不得占道經(jīng)營，不得亂放物料，不得在門前擺放牌匾、雜物，維護交通安全；對多年積存垃圾進行清理清運，清理“白色污染”，自覺搞好門前衛(wèi)生；對沿路各類修理廠、廢品收購點，衛(wèi)生不達標(biāo)的要限期整改，對存在嚴(yán)重環(huán)境問題的要立即取締。

二、積極開展村莊環(huán)境衛(wèi)生整治。廣大群眾是農(nóng)村整治的主體，大家要積極參與本村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作。首先要徹底清理自己房前屋后的陳年垃圾和土堆、糞堆、柴草堆；其次要對飼養(yǎng)的家禽家畜進行圈養(yǎng)，不準(zhǔn)在街上到處亂跑；第三，要積極參加村里組織的義務(wù)勞動，共同清理村公共場所衛(wèi)生，努力改善生活環(huán)境。

三、積極開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地街道環(huán)境衛(wèi)生整治。各工商戶、企業(yè)要嚴(yán)格落實“門前三包”責(zé)任制，規(guī)范、清理各類戶外廣告、門頭牌匾，嚴(yán)格實行“一店一牌”；集市、露天市場要有專人管理，設(shè)施整潔，規(guī)范有序，無場外經(jīng)營、占道經(jīng)營；要對背街小巷的垃圾進行徹底清理，做到干凈整潔。

四、認(rèn)真搞好個人和家庭衛(wèi)生。要培養(yǎng)文明衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，從我做起，從我家做起，遵照“門前三包”責(zé)任制要求，搞好自己居住的室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生；家庭新產(chǎn)生的生活垃圾要放到指定地點，以免造成新的環(huán)境污染。

小小村莊是我家、環(huán)境整治靠大家。廣大村民是環(huán)境整治和道路交通安全的直接受益者，也是環(huán)境建設(shè)的責(zé)任承擔(dān)者，我們有義務(wù)、有責(zé)任，踴躍參與到這次環(huán)境整治活動中去。您的每一份努力，都會讓我們的農(nóng)村離文明更近一步；您的每一份辛勞，都會為我們的農(nóng)村增色添彩；您的每一份熱情，都會激起更多人的文明意識和責(zé)任意識。讓我們共同行動起來，從我做起，從你做起，積極投身到農(nóng)村環(huán)境綜合整治活動中來，向“臟、亂、差”告別，向不良陋習(xí)告別，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，共同把我們的家園打扮得更加整潔、更加靚麗。

關(guān)于小學(xué)生廣播稿(篇6)

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好！歡迎大家收聽紅領(lǐng)巾廣播。

甲：紅領(lǐng)巾廣播站又與你見面了，我是主持人汪xx。

乙：我是主持人王xx。

甲：人們常說“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手段。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。學(xué)校利用廣播，板報宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成“講禮儀光榮，講文明被人尊重”的氛圍。

甲：我最近讀到了一個小故事：“程門立雪”說的是宋代學(xué)者楊時和游酢向程顥、程頤拜師求教的事。楊時、游酢二人，原先以程顥為師，程顥去世后，他們都已四十歲，而且已考上了進士，然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué)。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽書院，登門拜見程頤的那天。

相傳，一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，??！他們兩位還在這兒沒走？”這時候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。

乙：這個故事，就叫“程門立雪”，在宋代讀書人中流傳很廣。后來人們常用“程門立雪”的成語表示求學(xué)者尊敬師長和求學(xué)心誠意堅。

甲：這只是古代的還有很多現(xiàn)代的故事。中國是禮儀之邦，父母老師教育我們從小就應(yīng)該去學(xué)習(xí)文明禮儀，爭做四有新人。最近，我看到了《文明禮儀教育讀本》這本書。我在書的海洋里汲取了很多營養(yǎng)，更是讓我堅定了信念，讓我明確了學(xué)習(xí)的方向，奮斗的目標(biāo)。首先，我要尊老愛幼。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，尊敬長輩，孝敬老人，愛護比自己弱小的人，甚至是路邊的花花草草。在家里主動幫助父母做些力所能及的家務(wù)。

乙：我們要牢記孟子的話，“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！逼浯?，我要尊敬師長。這不僅僅表現(xiàn)在向老師敬個禮，問聲“老師好”上。而是要在課堂上認(rèn)真聽講，積極開動腦筋，不做小動作，不開小差。課后更是要認(rèn)真、及時地完成老師布置的作業(yè)，爭取做到又快又好。正確對待每一次測驗，珍惜老師每一次的勞動果實，用優(yōu)異的成績和良好的表現(xiàn)來回報老師。再次，同學(xué)相處時，我要做到團結(jié)友愛，互相幫助。在良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境中，在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，取長補短，爭取共同進步。

甲：說的好！我這里有一首《文明禮儀三字歌》，大家來分享一下：

學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理。坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。重禮節(jié)，講禮儀，社會生活鋪路基。

乙：剛才我們講到的是社會文明，其實，作為我們小學(xué)生，還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動中你做得怎樣呢？

甲：見到老師，你主動問好了嗎？為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

乙：你在校園里追逐、喧嘩嗎？安靜的校園，是我們學(xué)習(xí)的地方。追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便。

甲：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場合隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛護校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

乙：用完東西，你歸位了嗎？好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時間。

甲：做值日時，你會偷懶嗎？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。

乙：現(xiàn)在讓我們一起來欣賞一首《校園多美好》

湖邊的柳梢把信報，春天回來了，魚兒搖尾劃破湖面，云兒在浪里搖，密林深處書聲朗朗，鳥兒都陶醉了，淘氣的畫眉鳥眨眼偷偷瞧，啊校園多美好，處處有芳草，待到明朝百花吐艷風(fēng)光更妖嬈，啊校園多美好，處處有芳草，待到明朝百花吐艷風(fēng)光更妖嬈，屋檐下面筑新巢燕子飛來了，小鳥展翅吱吱叫，媽媽不辭勞，滿園桃李萬紫千紅蜂兒在嗡嗡叫，雨露兒閃下光，彩虹千萬條，啊校園多美好，處處有芳草，待到明朝碩果累累風(fēng)光更妖嬈，啊校園多美好，處處有芳草，待到明朝碩果累累風(fēng)光更妖嬈。

甲：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。

乙：好了，老師們，同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，下周再見。

關(guān)于小學(xué)生廣播稿(篇7)

嗨，親愛的小朋友們！歡迎收聽我們定制的小學(xué)生廣播節(jié)目！我是你們的主持人小明，今天我們有很多精彩的內(nèi)容要和大家分享呢！

讓我們來講解什么是“小學(xué)生定制廣播稿”吧！小學(xué)生定制廣播稿是專門為小學(xué)生定制的廣播節(jié)目，內(nèi)容豐富多彩，旨在幫助小朋友們學(xué)習(xí)知識、開闊視野，讓你們在愉快的音樂聲中獲得更多的啟發(fā)和快樂。

在今天的節(jié)目中，我們將為大家介紹五位小學(xué)生里最優(yōu)秀的表現(xiàn)者，他們分別是小紅、小綠、小藍、小黃和小紫。他們在學(xué)習(xí)、生活中有著出色的表現(xiàn)，為我們樹立了典范。

讓我們來認(rèn)識一下小紅同學(xué)。小紅同學(xué)是一個勤奮好學(xué)、樂于助人的孩子。在學(xué)習(xí)上，她總是認(rèn)真聽講，積極回答問題，老師都很喜歡她。在生活中，她經(jīng)常主動幫助同學(xué)們解決問題，是大家口中的小寶貝。小紅同學(xué)，我們?yōu)槟愀械津湴粒?/p>

是小綠同學(xué)。小綠同學(xué)是個運動達人，擅長各種體育項目。無論是足球、籃球還是田徑，只要是比賽就少不了他的身影。他的毅力和勇氣讓人佩服，希望小綠同學(xué)能在未來的比賽中再創(chuàng)佳績！

再來，讓我們認(rèn)識一下小藍同學(xué)。小藍同學(xué)是個文藝小才子，擅長繪畫和寫作。他的畫作讓人眼前一亮，字里行間流露出智慧和美感。小藍同學(xué)，希望你能一直保持對藝術(shù)的熱愛，用心創(chuàng)作更多優(yōu)秀的作品！

是小黃同學(xué)。小黃同學(xué)是一個熱愛科學(xué)的小天才。他對化學(xué)、物理等科目有著濃厚的興趣，總是樂于探索未知的領(lǐng)域。小黃同學(xué)，希望你在未來的科學(xué)研究中能有更多的突破，成為科學(xué)領(lǐng)域的佼佼者！

讓我們認(rèn)識一下小紫同學(xué)。小紫同學(xué)是一個熱愛動物的小天使，她經(jīng)常參加一些關(guān)愛動物的義工活動。她關(guān)心動物的生存環(huán)境，熱心幫助那些需要幫助的小動物們。小紫同學(xué)，你的善良和愛心會感染更多的人，讓我們一起愛護動物，保護環(huán)境！

在今天的節(jié)目中，我們向大家介紹了五位小學(xué)生里最優(yōu)秀的表現(xiàn)者，希望你們能像他們一樣，努力學(xué)習(xí)，積極參與社會活動，成為社會的棟梁之才。

關(guān)于小學(xué)生廣播稿(篇8)

男：我們班的敦佩森同學(xué)就養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣，你看他只要一有空就會捧著書看，他寫的作文也經(jīng)常在各大報刊刊登，3月19日他寫的作文《熱鬧的集市》在石家莊日報刊登，下滿請同學(xué)們欣賞：

女：熱鬧的集市

今天就是星期六，早上一起床，媽媽就帶我去趕集。集市可真熱鬧，叫賣聲，討價聲，歡笑聲…………就像一支支組合起來的美妙動聽的樂曲。

看菜框里那一把把的青菜多新鮮，水靈靈的仿佛要掉出水來了，案臺上擺滿了紅艷艷的西紅柿，透紫發(fā)黑的茄子，紅色的蘿卜，白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨霧的映襯下，像一幅色彩斑斕的彩畫讓人賞心悅目。

不遠處，炸油條的油鍋吱吱直響，新鮮的豆?jié){在空氣中彌漫，餛飩冒出的熱氣直沖云天……使人饞涎欲滴。

“海鮮便宜啰……”市場西北角傳來了小販的叫賣聲周圍人都擠成一圈，我擠過去一看，原來就是在搶著買螃蟹啊。我也生怕自己落后了，便趁機鼓動媽媽買了一些。我最愛吃螃蟹了，想著這些螃蟹等會兒就要成為我的美味佳肴了，我的口水不知不覺的流了出來。

集市好熱鬧!我喜歡集市。

關(guān)于小學(xué)生廣播稿(篇9)

渴望飛翔，志在拼搏

金秋時節(jié)，金黃的葉子舞蹈著撲向大地母親的懷抱，空氣中彌漫著過時的芬芳，就在著豐收的季節(jié)里，我校迎來了20xx年的秋季運動會。

當(dāng)悅耳的運動員進行曲在賽場上空響起，但一個個矯健的身影在賽場上奔馳，我們看到的是年輕的朝氣，銳意的進取。

年輕的心渴望飛翔，那高高躍起的身影，那急速飛過的鐵餅，就是最好的載體。年輕的心敢于拼搏，那執(zhí)著的眼光，那堅定的步伐，就是最好的證明。

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關(guān)于小學(xué)生廣播稿(篇10)

甲：心與心相貼

乙：手與手相牽

甲：我們相約在一起

合：親愛的老師、同學(xué)們，大家早上好！紅領(lǐng)巾又和同學(xué)見面了

乙：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了學(xué)期末，這意味著期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。

甲：回眸身后，我們每位同學(xué)都會有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學(xué)的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會希望通過自己的努力，爭取優(yōu)異的成績來向家長匯報。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期末考試。”

乙：我國古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點，學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。 甲：“溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要是有關(guān)知識的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識的基礎(chǔ)。

乙：同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識時，思維通達，舉一反三，觸類旁通，不斷擴大和加深知識；而離開了這些知識基礎(chǔ)，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。

甲：怎樣才能做到“溫故知新”呢？正確并適當(dāng)?shù)剡\用考試，對促進同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因為考試對同學(xué)們學(xué)習(xí)的進步情況及其成績是一個較為客觀的檢驗。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋€滿意的學(xué)習(xí)成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。

乙：這對同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵作用，同時也培養(yǎng)了同學(xué)們在學(xué)習(xí)中積極克服難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過考試，還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點以及存在的問題。經(jīng)常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長。

甲：同學(xué)們，再過幾天就要期末考試了，大家是否在為怎樣進行有效的復(fù)習(xí)而苦惱？今天，我就教大家?guī)渍?，很有用喔?/p>

乙：又到了腦筋急轉(zhuǎn)彎的時間了，上周的問題是什么東西比烏鴉更討厭？ 答案是烏鴉嘴。獲獎的同學(xué)是 。真的很難得，同時也很幸運。 甲：時間過得總是那樣的快。紅領(lǐng)巾廣播要和大家說再見了。

合：祝同學(xué)們都能夠考出好的成績，拜拜！

關(guān)于教師節(jié)的廣播稿模板

筆者承諾根據(jù)您的需求，供應(yīng)一篇合乎要求的“關(guān)于教師節(jié)的廣播稿”。如果您想要充分利用文本的效益，必須考慮到紙質(zhì)文件的處理技巧，文檔處理不止停留在電子文檔上。有了這樣一篇范文，寫作就不再令人感到棘手了。

關(guān)于教師節(jié)的廣播稿 篇1

九月，是祝福的季節(jié)，九月是幸福的感動。為了歡慶第29個教師節(jié)，吉東小學(xué)全體師生開展了簡潔而豐富的慶祝活動，為老師們送去溫馨的祝福。

節(jié)日前，學(xué)校校長帶領(lǐng)班子成員慰問困難教師，為他們帶去學(xué)校的問候與祝福；學(xué)校工會利用9月4日舉行開學(xué)典禮的有利時機，把離退休老教師請回學(xué)校，與在職教師歡聚一堂，舉行茶話會，就學(xué)校建設(shè)和發(fā)展等工作相互交流和探討，讓老教師們了解學(xué)校建設(shè)和發(fā)展情況。

同時，少先隊大隊部發(fā)出號召，希望孩子們用自己喜歡的方式向老師表達敬意，為心愛的老師獻祝福。他們有的精心制作心愿卡，有的利用校訊通給老師發(fā)短信，有的撥打親情電話，有的為老教師敬獻鮮花，形式簡潔但內(nèi)涵豐富，老師們倍受感動。

通過這些簡潔而豐富的活動開展，營造了濃厚的尊師重教氛圍，孩子們也受到了感恩教育，老師們也感受到職業(yè)的幸福和快樂。

為慶祝第二十四個教師節(jié)，9月10日，XX區(qū)實驗小學(xué)開展了一系列的慶?；顒?，給教師帶來了一個又一個驚喜。

首先，一大早老師們還沒由到校時，校長徐興超和少先隊大隊部學(xué)生代表就手捧鮮花迎接老師們的到來，等到老師陸續(xù)到校時，他們收到了一枝枝鮮花和一聲聲祝福。接著，上課鈴響了，老師們走進教室，一期精彩紛呈的慶祝教師節(jié)黑板報展現(xiàn)在教師的面前，板報上寫滿了同學(xué)們對老師的崇敬和愛。最后，下午課外活動時學(xué)校又給教師們安排了趣味游戲“托球跑”比賽，大家在輕松愉悅的環(huán)境中完成了比賽，放松了身心。

教師度過了一個令人難忘的節(jié)日，他們感受到從事教師職業(yè)的光榮和圣神，他們決心一定會以更強的責(zé)任心和愛心投入到教育教學(xué)工作中。

“教師節(jié)”來臨之際，為了弘揚尊師重教、尊師愛生的優(yōu)良作風(fēng)，更好地培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能型的后備師資隊伍，師范系根據(jù)專業(yè)特點，開展以“教師節(jié)所想到的”、“如何做一個合格的教師”等為主題的班會活動。各團支部利用網(wǎng)絡(luò)、問答、演講、游戲、互贈賀卡等多種形式，師生互動，暢談“教師節(jié)”的重大意義，抒發(fā)對教育事業(yè)的熱愛之情，并結(jié)合抗震救災(zāi)英雄教師的先進典型，聯(lián)系自己，從我做起、從現(xiàn)在做起，在“專業(yè)知識”、“專業(yè)技能”、“師德師風(fēng)”、“教師儀表”等方面加強學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，力爭在不久的將來成為新時代所需要的合格教師。

在各主題班會上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，講述了自己成長歷程中老師的關(guān)懷，言語之中透露著對老師的感激之情，在感謝老師辛勤工作的同時，堅定了自己到教育戰(zhàn)線建功立業(yè)的信念。系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員融入班級與同學(xué)們互動，笑聲、歌聲、歡呼聲不斷。此次活動，增強了同學(xué)們作為師范生的光榮感、責(zé)任感和使命感，體現(xiàn)了師范系強化“樹師德、強學(xué)識、重教法”的教育理念。

關(guān)于教師節(jié)的廣播稿 篇2

九月，一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)，一個屬于教師的季節(jié)。在全國第31個教師節(jié)來臨之際，院前小學(xué)以別出心裁的贈書活動向老師們表達了節(jié)日的祝賀。

9月10日早上，院前小學(xué)校長劉虎平及黨支部書記傅海洋早早地來到學(xué)校，在校門口迎接每一位教師的到來，并向老師們贈送書籍，向老師們致以節(jié)日的祝福，激勵院前小學(xué)的教師們熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗的隊員們佩戴紅色綬帶精神十足地站在校門口，用宏亮的嗓音祝愿每一位老師節(jié)日快樂。

教育發(fā)展功在千秋，人民教師光榮神圣。通過今天的贈書活動，既營造了良好的節(jié)日氛圍，又增強了院前小學(xué)教師身為人師的幸福感和責(zé)任感。

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

我是三（7）班的xx。今天國旗下講話的內(nèi)容是——謝謝你，親愛的老師！

冉冉升起的五星紅旗帶著我們走入新的一周，在九月陽光的照耀下，我們又迎來了教師節(jié)。在這里，請允許我代表所有同學(xué)向辛勤耕耘的老師們說一聲：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂。”

我們每一個人在成長的`過程中，都離不開老師的教誨和指引，老師，是您握著我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書寫漢字；是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音。您用溫暖的臂膀呵護著我們，您用溫柔的話語激勵著我們，您不是母親卻勝似母親。

老師們，我們?nèi)昙壍男∨笥岩獮槟銈儷I上一首小詩——《老師的眼睛》

（十個孩子齊誦）

老師的眼睛

老師的眼睛

像夜晚的月亮，

我們是一顆顆星星，

在她的微笑里，

閃爍、閃爍。

老師的眼睛，

像一望無際的海洋。

我們是一條條小魚，

在她的懷抱里，

快樂地游來游去。

老師的眼睛，

像藍色的天空。

我們是一朵朵白云。

在她的注視下，

自由地飄來飄去，

老師的眼睛，

像溫暖的陽光。

我們是一棵棵小樹苗

在她的照耀下，

幸?？鞓返爻砷L。

師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績來回報我們的老師吧。今天國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家。請各班整理好隊伍有序退場。

關(guān)于教師節(jié)的廣播稿 篇3

9月6日，在教師節(jié)到來之際，阿克蘇市教育系統(tǒng)慶祝第32個教師節(jié)暨表彰大會在市高級中學(xué)舉行。市教育黨工委領(lǐng)導(dǎo)班子成員出席會議，全市各中小學(xué)書記、校長、幼兒園園長、教學(xué)工作先進集體代表、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、模范班主任、扎根奉獻基層好老師、有為青年等共400余人參加了表彰大會。

會議由阿克蘇市教育黨工委副書記亞力昆托合提同志主持，阿克蘇市教育黨工委書記陳澤出席會議并講話，阿克蘇市教育黨工委委員、教育局副局長王能靠宣讀了關(guān)于表彰教育系統(tǒng)先進集體和先進個人決定，對張丹等71位優(yōu)秀教育工作者，廉芳等93位優(yōu)秀教師，付勤等84位模范班主任，阿把白克日馬木提等47位扎根奉獻基層好教師，王佳等31位有為青年教師及汪正英等16位關(guān)心教育工作的愛心人士進行表彰。 教育工作先進集體代表秦敏、優(yōu)秀教師代表廉芳、模范班主任代表付勤、扎根奉獻基層好教師代表阿把白克日馬木提、有為青年教師代表王佳、關(guān)心教育工作的愛心人士代表汪正英等同志分別立足本職工作和思想實際做了表態(tài)發(fā)言。

陳澤在講話中勉勵教育系統(tǒng)廣大職工，要加強學(xué)習(xí)，提升政治素質(zhì)、增強業(yè)務(wù)能力;要明確教師“國家干部、知識分子、教育工作者”的三重定位，轉(zhuǎn)變思想觀念、扛起歷史重任;要努力工作，時刻堅守初心、全力履職盡責(zé)。

關(guān)于教師節(jié)的廣播稿 篇4

為慶祝第xx個教師節(jié)，9月10日，XX區(qū)實驗小學(xué)開展了一系列的慶?；顒樱o教師帶來了一個又一個驚喜。

首先，一大早老師們還沒由到校時，校長徐興超和少先隊大隊部學(xué)生代表就手捧鮮花迎接老師們的到來，等到老師陸續(xù)到校時，他們收到了一枝枝鮮花和一聲聲祝福。接著，上課鈴響了，老師們走進教室，一期精彩紛呈的慶祝教師節(jié)黑板報展現(xiàn)在教師的面前，板報上寫滿了同學(xué)們對老師的崇敬和愛。最后，下午課外活動時學(xué)校又給教師們安排了趣味游戲“托球跑”比賽，大家在輕松愉悅的環(huán)境中完成了比賽，放松了身心。

教師度過了一個令人難忘的節(jié)日，他們感受到從事教師職業(yè)的光榮和圣神，他們決心一定會以更強的責(zé)任心和愛心投入到教育教學(xué)工作中。

小學(xué)教師節(jié)通訊稿3

又一個收獲的季節(jié)碩果飄香，又一個期待的九月祝福飛揚。在秋韻蕩漾的日子里，我們迎來了第xx個教師節(jié)。值此之際，楊莊小學(xué)9月10日上午開展了以“桃李滿天下、恩情似深海；師恩難忘，祝福無限”為主題的“教師節(jié)”送祝?；顒?。

在這個崇高的日子里，孩子們紛紛給老師們送來了親手做的賀卡、鮮花、蘋果、糖果……以此表達對教師的感恩之情，孩子們的家長也不忘給老師發(fā)來祝福短信。每個班級開展教師節(jié)感恩活動，學(xué)生們紛紛送上自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目，有歌曲、小品、相聲……

同學(xué)們在本次活動中去感受教師默默耕耘，無私奉獻的精神，向老師表達對于他們的敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意，使整個楊莊小學(xué)到處洋溢著溫馨的氣氛。

關(guān)于教師節(jié)的廣播稿 篇5

XX年9月9日，下午2：30，xxx在感統(tǒng)室對上半年的優(yōu)秀教師個人及團隊進行了表彰，一首《感謝你》拉開了表彰會的序幕，我們非常榮幸地邀請到xxx市人民政府督察室xxx市教育局督察科xx主任參加并致辭，他對xxx教育的工作給予了肯定并對全體教師致以節(jié)日的問候，他談到xxx的5大優(yōu)點：卓越、專注、因材施教、注重教師的培訓(xùn)、口碑好。表彰會接近尾聲時，xxx的`創(chuàng)辦人xxx董事長向全體教職工表示感謝和祝福的同時提出了下半年的工作目標(biāo)，以各個組為單位，建立卓越的團隊，培養(yǎng)共同的價值觀和信念；將需求視為財富；打造核心的競爭力，第一勝過更好；追求完美的服務(wù)；領(lǐng)導(dǎo)人要成為第一推銷人；建立學(xué)習(xí)型組織。這次表彰會重點表彰了教學(xué)上具有創(chuàng)新意識、有質(zhì)量、有服務(wù)精神、服從配合的老師和團隊。

一年一度的教師節(jié)慶祝會也讓教職員工們收益良多。

xxxx迎來了她的第九個教師節(jié)，這一次慶祝會就在我們美麗的海濱城市——xxx的中國第一灘舉行，全校共85位中外藉教師員工歡聚一堂，以團隊建設(shè)為主的沙灘活動讓這個教師節(jié)更富有意義。在游戲中各個團隊展現(xiàn)出煥發(fā)一新的精神面貌，團結(jié)一心的合作精神，和勇往直前的士氣，無不讓每一個xxx人深受鼓舞，活動在評委團公平公正的打分下決出前三名。美麗的一灘留下了我們付出的汗水和收獲的快樂，在美味的海鮮大餐中我們結(jié)束了教師節(jié)的慶?；顒?。祝天下所有教師身體健康，萬事如意！

關(guān)于教師節(jié)的廣播稿 篇6

“教師節(jié)”來臨之際，為了弘揚尊師重教、尊師愛生的優(yōu)良作風(fēng)，更好地培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能型的后備師資隊伍，師范系根據(jù)專業(yè)特點，開展以“教師節(jié)所想到的”、“如何做一個合格的教師”等為主題的班會活動。各團支部利用網(wǎng)絡(luò)、問答、演講、游戲、互贈賀卡等多種形式，師生互動，暢談“教師節(jié)”的重大意義，抒發(fā)對教育事業(yè)的熱愛之情，并結(jié)合抗震救災(zāi)英雄教師的先進典型，聯(lián)系自己，從我做起、從現(xiàn)在做起，在“專業(yè)知識”、“專業(yè)技能”、“師德師風(fēng)”、“教師儀表”等方面加強學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，力爭在不久的將來成為新時代所需要的合格教師。

在各主題班會上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，講述了自己成長歷程中老師的關(guān)懷，言語之中透露著對老師的感激之情，在感謝老師辛勤工作的同時，堅定了自己到教育戰(zhàn)線建功立業(yè)的信念。系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員融入班級與同學(xué)們互動，笑聲、歌聲、歡呼聲不斷。此次活動，增強了同學(xué)們作為師范生的光榮感、責(zé)任感和使命感，體現(xiàn)了師范系強化“樹師德、強學(xué)識、重教法”的教育理念。

九月，是祝福的季節(jié)，九月是幸福的感動。為了歡慶第xx個教師節(jié)，吉東小學(xué)全體師生開展了簡潔而豐富的慶?；顒樱瑸槔蠋焸兯腿剀暗淖８?。

節(jié)日前，學(xué)校校長帶領(lǐng)班子成員慰問困難教師，為他們帶去學(xué)校的問候與祝福；學(xué)校工會利用9月4日舉行開學(xué)典禮的有利時機，把離退休老教師請回學(xué)校，與在職教師歡聚一堂，舉行茶話會，就學(xué)校建設(shè)和發(fā)展等工作相互交流和探討，讓老教師們了解學(xué)校建設(shè)和發(fā)展情況。

同時，少先隊大隊部發(fā)出號召，希望孩子們用自己喜歡的方式向老師表達敬意，為心愛的老師獻祝福。他們有的精心制作心愿卡，有的利用校訊通給老師發(fā)短信，有的撥打親情電話，有的為老教師敬獻鮮花，形式簡潔但內(nèi)涵豐富，老師們倍受感動。

通過這些簡潔而豐富的活動開展，營造了濃厚的尊師重教氛圍，孩子們也受到了感恩教育，老師們也感受到職業(yè)的幸福和快樂。

關(guān)于教師節(jié)的廣播稿 篇7

9月6日下午，XX市特殊教育學(xué)校舉行了一場儉樸而又隆重的教師節(jié)慶?；顒印；顒訃@“立德樹人，同心共筑中國夢”的主題，以“做陽光的特教老師”為主線分三個環(huán)節(jié)開展。

李燕玉校長向長期以來堅守特教一線辛勤工作的老師表示感謝，并提前送上教師節(jié)的祝福。顏麗娜副書記帶領(lǐng)6名新教師做入職宣誓，表達了終生奉獻特教工作的決心。

活動過程中，榮獲第四屆XX市“十佳”“我最喜愛的老師”榮譽稱號的施萍宗老師，分享自己的教育故事——《像阿甘一樣奔跑》。施老師以樸實的語言、真摯的情感，打動了全體教師。之后，教師代表們聲情并茂地朗誦了《特教人，我為你驕傲》，抒發(fā)了濃濃的特教情懷和對殘疾孩子的無私關(guān)愛。

最后，莊稼茵副校長對20xx—20xx學(xué)年度獲得各級表彰的老師進行頒獎，并充分肯定了一學(xué)年來教師們積極參與各級競賽，為校爭光的精神風(fēng)貌，勉勵教師們把收獲化作動力，用身邊的榜樣凝聚師德的力量，為特殊教育事業(yè)的發(fā)展再添輝煌。

關(guān)于教師廣播稿五篇

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關(guān)于教師廣播稿【篇1】

在這半年多期間我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認(rèn)識到了工作中應(yīng)該有仔細認(rèn)真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和求知的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做事去負(fù)責(zé),不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。

學(xué)校也培養(yǎng)了我的工作能力,增加了實踐經(jīng)驗,對于今后的工作的有了一個新的開始,更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。我知道教師工作是一項需要熱情的事業(yè),并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段期間里,我第一次真正的融入了社會,在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會也打開了視野，增長了見識。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

工作期間，我從未出現(xiàn)無故缺勤、勤奮好學(xué)、謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真聽取老教師的指導(dǎo)與教誨對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實際工作中,盡力做到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài),培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風(fēng)。

關(guān)于教師廣播稿【篇2】

師恩情深，感恩有您

--金華學(xué)校迎來第34個教師節(jié)

春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。九月，尊師是這個季節(jié)的主題。為發(fā)揚中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，感謝在教育戰(zhàn)線辛勤耕耘的教師，學(xué)校團委開展了多種活動。

一、營造尊師重教的氛圍。學(xué)校利用板報、廣播、窗口等形式，倡導(dǎo)尊師重教的新風(fēng)尚，營造濃厚的教師節(jié)氛圍。

2、 開展多種形式的尊師重教活動。團委少先隊設(shè)計了“老師，我想對你說”的板報，讓學(xué)生把對老師的祝福語張貼在祝福大樹上。學(xué)生的真誠祝福，老師心中真是溫暖的心啊。

學(xué)生們精心制作賀卡、手抄報紙等，交給老師們。這些禮物不僅表達了師生之間的深厚情誼，也展示了學(xué)生的才華。尤其是小學(xué)一、二年級學(xué)生送的禮物，漂亮、天真、童真、充滿愛。

3、 教師節(jié)那天，師生們度過了一個快樂而有意義的一天。清晨，陽光溫暖，秋風(fēng)輕撫。羅太良副校長帶領(lǐng)著行政、工會的老師、團委少先隊學(xué)生干部列隊在學(xué)校門口，給回校的老師，送上節(jié)日的祝福，送上一份美麗的禮物。

羅校長祝老師們：生活幸福，勤奮工作，做一名快樂的教師。可愛的學(xué)生們，帶著自己的幼稚禮物，跳進校園。

升旗儀式結(jié)束后，學(xué)校表彰了2017學(xué)年優(yōu)秀教師，少先隊和團員感慨地朗誦了獻給教師的詩歌。下午，舉辦了退休教師座談會。羅校長與退休教師暢談金華學(xué)校的發(fā)展。教師例會，全體教師在多**室，開展慶?；顒?。

優(yōu)秀教師分享教育心得，全體教師給九月過生日的同事送上生日祝福。

學(xué)校開展的一系列活動，增強了全體教師的光榮感、責(zé)任感和榮譽感，激勵了教師敬業(yè)愛崗和教書育人的熱情，激發(fā)了學(xué)生尊重老師熱愛知識的情感。

關(guān)于教師廣播稿【篇3】

教育是人類最神圣的事業(yè)；教師，是天下最光榮的職業(yè)。為了慶祝第31個教師節(jié)， 9月9日上午，坪高在學(xué)校足球場舉行了一場以“勿忘師恩，書信傳情”為主題的教師節(jié)送祝福活動。

“親愛的政治老師航哥，和你相處永遠是那么的舒服、融洽、毫無緊張感、生澀感?？赡苣徽J(rèn)識我，但我想說，在高中遇到一位您這樣的老師，真好?！薄坝H愛的謝慕媛老師，我知道您的教學(xué)經(jīng)驗并不豐富，但是你很盡職盡責(zé)，您會因為我們狀態(tài)差而不斷調(diào)整自己，我們都很喜歡你！”??現(xiàn)場，學(xué)生代表念著十余封簡短而又飽含真情的信，讓很多老師、學(xué)生為之動容。在歡呼聲和掌聲中，全體學(xué)生大聲為老師們送上節(jié)日的祝福?！爸x謝老師”、“老師節(jié)日快樂”等話語讓整個校園都沉浸在溫馨的節(jié)日氣氛中。

書信之外，同學(xué)們還用精心排練的舞蹈和歌曲表達對老師的愛與祝福。精彩的歌舞表演之后，劉海長副校長帶領(lǐng)著為學(xué)生獻出青春的決心和無悔?；顒釉趯W(xué)生手持心形的祝福聲中圓滿結(jié)束。

坪高德育處副主任劉芳老師告訴記者，為了讓學(xué)生更好地傳達對老師們的敬意與感恩，表達自己心中誠摯的祝福與愛戴，教師節(jié)前，各年級鼓勵學(xué)生把心中想說的話都傾注到筆尖，寫成一封封書信。此外，學(xué)校還倡導(dǎo)高一學(xué)生給曾經(jīng)的恩師寄明信片送祝福，飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。

關(guān)于教師廣播稿【篇4】

"有感動，有慶幸，有歡樂，從來沒有經(jīng)歷過這樣的教師節(jié)，我很幸福。"青峰小學(xué)一位女教師笑著這樣說。九月碩果累累，在這喜氣祥和的日子里，房縣青峰小學(xué)迎來了一個"別樣"的教師節(jié)。

9月8日，青峰鎮(zhèn)黨委書記戢運斌、鎮(zhèn)宣傳部委員張斌，在鎮(zhèn)中心校長潘旭的陪同下深入青峰小學(xué)，親切慰問辛勤工作在一線的教職工，向教師們致以節(jié)日的祝福和誠摯的問候，并送上節(jié)日慰問金，祝愿全校教師節(jié)日快樂！

戢書記與教師們親切交談，詳細了解了學(xué)校新學(xué)期的開學(xué)工作及教職工的隊伍建設(shè)，充分肯定了該校在教育教學(xué)方面取得的成績。同時也要求學(xué)校要以育人為本，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)生生活習(xí)慣，具有優(yōu)秀的道德品質(zhì)；老師們要以校為家，以教書育人為榮，以教好學(xué)生為傲，扎根基層，踏實做事；教學(xué)上要發(fā)揚教師團隊精神，抓管理，促教學(xué)，爭取將青峰教育打造為"房縣教育名片"。

鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的慰問，讓全校教師倍感親切，深受鼓舞，教師們紛紛表示將以更加飽滿的熱情投入到教育工作。

關(guān)于教師廣播稿【篇5】

主持人：大家好！歡迎收聽我們的廣播節(jié)目。今天的主題是“親近老師”。在日常學(xué)習(xí)生活中，老師是我們最親近的人之一。他們不僅是我們的知識傳授者，更是我們的引路人和朋友。那么，如何更好地親近老師呢？請聽下面的報道。

（背景音樂）

播音員1：親近老師是一種雙方都能受益的互動過程。一方面，學(xué)生能夠更深入地了解老師，以便更好地學(xué)習(xí)；另一方面，老師也能更好地了解學(xué)生，以便更好地教育他們。

播音員2：首先，積極參與課堂討論是親近老師的重要途徑之一。積極回答問題、主動提問和與老師的互動能夠加深師生之間的了解，也能讓老師對學(xué)生更加關(guān)注。

播音員1：其次，與老師保持溝通也是很重要的。如果遇到學(xué)習(xí)上的問題或者遇到了困擾，我們應(yīng)該及時與老師交流，尋求幫助和建議。這樣不僅能解決問題，還能讓老師對我們的學(xué)習(xí)情況有更全面的了解。

播音員2：除了在課堂上與老師的互動，我們還可以參加一些老師組織的活動，比如課外輔導(dǎo)、社團活動等。通過參加這些活動，我們可以更多地接觸老師，了解他們的興趣愛好和才能，也能讓老師更多地了解我們。

播音員1：此外，與老師建立良好的師生關(guān)系也非常重要。我們要尊重老師，禮貌待人，聽從老師的教導(dǎo)。當(dāng)然，老師也會愿意與那些懂得尊敬他們、關(guān)心他們的學(xué)生建立更親近的關(guān)系。

播音員2：最后，我們可以通過主動關(guān)心老師的生活和工作，來進一步親近他們。比如，問候老師的家人、送上一份小禮物或者參加老師的生日聚會等，都是非常好的方式。

（背景音樂）

播音員1：親近老師是我們學(xué)生的共同愿望，也是提高學(xué)習(xí)成績和個人發(fā)展的重要途徑。通過積極參與課堂、積極溝通、參加老師組織的活動、建立良好的師生關(guān)系和關(guān)心老師的生活和工作，我們一定能夠更親近老師，讓老師成為我們學(xué)習(xí)路上的朋友和引路人。

播音員2：時間有限，我們的節(jié)目到此結(jié)束。希望本期節(jié)目給大家?guī)砹艘恍﹩⑹?，也希望大家能夠用心去親近老師，體驗這種特殊的師生關(guān)系。謝謝收聽！

（背景音樂漸弱）

注：以上文章僅供參考，具體根據(jù)實際情況進行修改，以使其更符合實際需要。