小學(xué)畢業(yè)離別作文

小學(xué)畢業(yè)離別作文12篇。

我們想要表達(dá)的內(nèi)容就是寫(xiě)作的成品，也是我們的作品。寫(xiě)作文的同時(shí)也是我們綜合素質(zhì)提高的過(guò)程。好的作文可以讓我們肆無(wú)忌憚的抒發(fā)情感，如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出呢？為此，你可能需要看看“小學(xué)畢業(yè)離別作文12篇”，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

小學(xué)畢業(yè)離別作文(篇1)

萬(wàn)載三中，我的老朋友，我就要離開(kāi)你了。心里真有些不舍。雖然我和你生活只三年，可是，我對(duì)您有著不能割舍的情誼。

還記得三年前我剛和您初次見(jiàn)面的時(shí)候嗎？那時(shí)我還是一個(gè)笨笨的小男孩，還有點(diǎn)害怕您。和您生活三年了，我卻成為了一個(gè)笨笨的大男孩。因?yàn)槲业牟欢?，您無(wú)法幫我提高學(xué)習(xí)成績(jī)，也沒(méi)少讓我挨教師、爸爸媽媽的罵，可是，我與您結(jié)下了純真的友誼。所以，我自豪地說(shuō)我有一位好朋友，那就是你——萬(wàn)載三中。您讓我明白了許多事情，讓我明白了人情世故，讓我明白了做人的道理。就算您給我的知識(shí)，我只吸收了其中微乎其微，但是，我想比起前者，后者卻要輕薄得多。

我好懷念以前和您一起生活的日子??！在剛和您生活時(shí)，我還慒慒懂懂，可是現(xiàn)在，我被您歷練得更加精明，更加活潑了。記得我剛和您認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我可是很害怕您這個(gè)陌生的朋友的，甚至還有點(diǎn)疏遠(yuǎn)您?？墒窃谝院蟮纳罾?，我覺(jué)得您是一位值得交往的好朋友，我漸漸地變得開(kāi)朗了起來(lái)，不再像以前一樣那么的內(nèi)向了。后來(lái)，您常常教我如何為人處事，讓我結(jié)識(shí)了到了更多的朋友，而且大家都喜歡我口中的您，他們都說(shuō)他們的好朋友也是您，沒(méi)想到您還挺受歡迎的嘛！有一次，我漸漸迷上了網(wǎng)絡(luò)。不過(guò)，是您對(duì)我的深深教導(dǎo)，讓我從網(wǎng)迷變成了一個(gè)會(huì)調(diào)理上網(wǎng)時(shí)間的網(wǎng)民。

而現(xiàn)在，我和您生活快三年了，再過(guò)這幾個(gè)月，我就要離開(kāi)您了，我心中有著十二分的不舍。我想，我離開(kāi)您后，我一定會(huì)時(shí)常想念您的。

不過(guò)，現(xiàn)我的心中，我仍然有個(gè)愿望，我真實(shí)希望您能祝福我這個(gè)差生能夠考上萬(wàn)中，這是我唯一的心愿。請(qǐng)您一定要保佑我??！

小學(xué)畢業(yè)離別作文(篇2)

耳畔回蕩著一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒.朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我......畢業(yè)，終于要畢業(yè)。

時(shí)間如白駒之過(guò)隙，一眨眼，六年的光陰過(guò)去。六年前的我們，還是一張張羞澀的陌生臉孔。六年的時(shí)間，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起經(jīng)歷一次又一次的風(fēng)風(fēng)雨雨，換來(lái)這深切的友誼。六年后的今天，我們終于要畢業(yè)。畢業(yè)，這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字符中，卻夾雜著許多種心情。有一絲的期待，一絲的不舍，有一絲的激動(dòng)，一絲的憂(yōu)愁......

有一絲的期待，期待今后我們將跨入一所怎么樣的中學(xué)。期待迎接我們的會(huì)是什么樣挑戰(zhàn)。期待今后的人生，會(huì)有哪些過(guò)客。期待自己畢業(yè)后是否會(huì)巨大的改變。

有一絲的不舍，不舍那記憶中一張張青澀的臉孔。不舍諄諄教導(dǎo)教導(dǎo)我們的老師。不舍給予我們知識(shí)的母校。

有一絲的憂(yōu)愁，就這樣要畢業(yè)嗎？想想那些年的時(shí)光，在教室座位前后，與死黨一起嬉笑，談天論地是多么的開(kāi)心。

如果可以，好像在回到那些年的時(shí)光......

我知道，今日的告別，是短暫的；今日的告別，是一首小插曲；今日的告別，是一個(gè)轉(zhuǎn)折。讓這絲絲的愁緒隨著柔和的風(fēng)飄散吧。最后的時(shí)光里，

讓我們用微笑留給彼此最珍貴的記憶！

小學(xué)畢業(yè)離別作文(篇3)

畢業(yè)那一刻，我們，綻放了最美的瞬間。離別那一瞬，我們，品嘗著成長(zhǎng)的滋味?！}記

六年前，頭上頂著各色的蝴蝶結(jié)，穿著最?lèi)?ài)的連衣裙，背著粉紅色卡通書(shū)包，稚氣未脫的臉上略帶羞澀，紅著臉看著涼鞋上的小花，走進(jìn)了一x班。從此，我一發(fā)不可收拾陷入了那一張張傻傻的面孔之中，無(wú)法自拔。六年后，又是一年夏天，一個(gè)略帶憂(yōu)傷的夏天。扎一個(gè)簡(jiǎn)單的馬尾，粉色上衣，短牛仔褲，腳蹬厚底白色涼鞋，挎著豬樣單肩背包，隨意捋了捋凌亂的劉海，隔著淚水，最后一"","","","","",""眼望了已經(jīng)刻在我心上的一張張笑臉，走出了伴隨我六年的母校。

六年，六年了，我們只需一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，便能看透對(duì)方的心；六年，六年了，我們一起愛(ài)，一起恨，一起哭，一起笑，喜怒哀樂(lè)一起分享，酸甜苦辣一同品嘗；六年，六年了，操場(chǎng)上還殘留著我們的汗水，教室里還彌漫著我們的味道，我們的心早已結(jié)成一團(tuán)，就像耀眼的水晶，無(wú)堅(jiān)不摧。

有人說(shuō)，只要對(duì)著天空微笑，就不會(huì)流淚了?？墒?，抬起頭望著漫天的憂(yōu)傷，淚水還是霎那間布滿(mǎn)了臉龐。

還記得嗎？我們?cè)?jīng)趁老師不在的時(shí)候，把教室變成自己的天地，瘋的一塌糊涂，老師一來(lái)，便鴉雀無(wú)聲；我們?cè)殉臣墚?dāng)成自己的樂(lè)趣，一下課拌嘴聲不斷，唾沫滿(mǎn)天飛，上課了相對(duì)一笑，下課接著吵；我們?cè)鵀榕枷駝±锏呐_(tái)詞掙的赤耳面紅，堵著氣誰(shuí)也不理誰(shuí)，十分鐘以后，又勾肩搭背的聊天南海北......

我們?cè)谝黄鸬娜兆?，是我小學(xué)中最耀眼的風(fēng)景線，使我無(wú)法忘記......

你不會(huì)忘記我，對(duì)嗎？畢業(yè)以后還是朋友，對(duì)嗎？你會(huì)遵守約定，對(duì)嗎？我們還會(huì)再見(jiàn)，對(duì)嗎？你永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，對(duì)嗎？即使無(wú)緣再見(jiàn)，我們的心永遠(yuǎn)在一起，對(duì)嗎？

這，就是成長(zhǎng)。

有分離的悲傷，也有飛翔的快樂(lè).......

再見(jiàn)！我的六七班！再見(jiàn)！我的朋友！再見(jiàn)！我的唯一的你們！

還記得嗎？我們一起靜待花開(kāi)。

小學(xué)畢業(yè)離別作文(篇4)

一邊看著班里人畢業(yè)晚會(huì)的錄像，一邊我寫(xiě)下這篇文章，順便提一句，開(kāi)頭的音樂(lè)不怎么好聽(tīng)，我覺(jué)得該用班得瑞的。

很可惜那一天我沒(méi)有回來(lái)，我想我應(yīng)該是唯一沒(méi)有到場(chǎng)的人，雖然身在八中，仍然心系八班，每當(dāng)從王77或者朱大貴那里聽(tīng)到一些關(guān)于八班的消息，我都會(huì)很高興，畢竟那是我曾經(jīng)奮戰(zhàn)兩年的地方，有過(guò)太多太多的回憶，或快樂(lè)，或憂(yōu)傷。

墻上紅底白字的標(biāo)語(yǔ)：情緣系千里且行且珍惜。這真的能做到么?中考后我們將各奔東西，又有多少人能夠真正記得每一個(gè)人呢?初三我先離開(kāi)了一年，當(dāng)再次回來(lái)后，很多人的樣貌都已幾乎忘卻。閉上眼，往往需要很長(zhǎng)時(shí)間才能記起，除了幾個(gè)和我關(guān)系特好的人之外?；蛟S你會(huì)說(shuō)我記不起的原因是朋友很少，這一點(diǎn)我不否認(rèn)，我知道自己的個(gè)性古怪，而且內(nèi)向，所以朋友很少。

那天我不知道有沒(méi)有人哭過(guò)，如果是我，一定不會(huì)哭，我會(huì)一直笑，一直笑，直到離別，因?yàn)橹挥猩底硬艜?huì)悲傷。我相信離別不是結(jié)束，而是更好的開(kāi)始。到這已經(jīng)放到張黎和周果凍唱那首我覺(jué)得聽(tīng)難聽(tīng)的《十年》，若等到xx之后在相距，我們會(huì)笑得更加快樂(lè)、更加燦爛。真的有那么一天的話，我想你們一定會(huì)這樣，而我卻仍然只能在遠(yuǎn)方看著，只是看著。我害怕孤獨(dú)，更害怕身處在繁華中的孤獨(dú)。

最后我沒(méi)有看完這段錄像，不敢繼續(xù)看，只好關(guān)掉。

聽(tīng)著班得瑞的音樂(lè)，我慢慢融入夜晚這個(gè)神秘的世界。

小學(xué)畢業(yè)離別作文(篇5)

夏季微涼，帶走了我們的那份純真。

20xx年這個(gè)夏天，比起以往還要苛刻，世界末日還沒(méi)來(lái)，我們就要分開(kāi)。畢業(yè)是一首令人回味無(wú)窮的老情歌，是離別之后的余音繞耳。所有不老的童話，埋藏在這個(gè)夏天。依然沒(méi)有深情地告白，依然沒(méi)有別樣的熱烈，有的只是詩(shī)句里的含情脈脈和低眉處的似水流年。這個(gè)夏天，我們要和母校說(shuō)再見(jiàn)了。

畢業(yè)為我們的初中畫(huà)上了一個(gè)完美句號(hào)。曾經(jīng)的海誓山盟，曾經(jīng)的懵懵懂懂，曾經(jīng)的一往情深，被記憶所隱藏。

原來(lái)從一樓到三樓的距離只有短短六年。六年過(guò)得太快，快得讓人有些無(wú)奈。我們用六年的年華在青春故鄉(xiāng)里寫(xiě)下歷久彌新的青春扉頁(yè)?？墒?，我們都畢業(yè)了。再也回不到那震耳欲聾的自習(xí)課，空蕩的教室，桌子上的刻字，誰(shuí)留下的紙條有說(shuō)有笑的。六年，我們的回憶定格在那張傻傻的畢業(yè)照上，何時(shí)重逢不曉得，憂(yōu)傷掠過(guò)臉頰，怎么道別、怎么回首、怎么珍藏。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！彪x別只是暫時(shí)的，勇敢穿過(guò)每個(gè)黑夜，總會(huì)看到我們渴望的光明。

在母校的時(shí)光多么美好。初中的天空依舊群星閃耀，我們?cè)诓賵?chǎng)上一圈圈奔跑，揮灑著汗水，那些遠(yuǎn)去的時(shí)光多么美好，那時(shí)的我們青春年少，從沒(méi)想過(guò)要各散天涯海角。

今年，我們畢業(yè)了。在這里，多少段難忘的回憶，說(shuō)起一點(diǎn)也不稀奇。多少次艱苦的開(kāi)始，我們都挨了過(guò)去。以后，睜開(kāi)眼不再是那熟悉的面容。我們會(huì)想念，想念那和藹動(dòng)人的母校，想念那暴跳如雷的老班，想念那艱苦奮戰(zhàn)的戰(zhàn)友?？蛇@一切，都不可能回到從前。我們?cè)谶@里一點(diǎn)點(diǎn)的蛻變，告別了年幼無(wú)知，迎來(lái)嶄新的開(kāi)始。

再見(jiàn)，我親愛(ài)的母校；再見(jiàn)，我敬愛(ài)的老班；再見(jiàn)，我最?lèi)?ài)的同學(xué)；再見(jiàn)，我一去不復(fù)返的小學(xué)生活。

芙蕖綻放，告訴我們這個(gè)夏天，我們畢業(yè)了。迎來(lái)新的開(kāi)始。

小學(xué)畢業(yè)離別作文(篇6)

畢業(yè)了，離別了

小學(xué)六年的生活是美好而又值得回憶的，而這美好的時(shí)光將要過(guò)去?；叵肫鹪瓉?lái)，在課堂與同學(xué)們激烈地討論、一起商量老師提出的難題;下了課，又在一起嬉戲、玩耍。在這六年時(shí)間里，我們哭過(guò)、笑過(guò)，也吵鬧過(guò) ，現(xiàn)在想來(lái)是多么的幸福而快樂(lè)!

李老師，我們班已經(jīng)三年沒(méi)有得流動(dòng)紅旗了，我一直不知道這件事，直到一個(gè)星期二的晚上，住校的同學(xué)告訴我了這件事，我才突然明白了，第二天，我們和同學(xué)們商量，說(shuō)一定要得到一面流動(dòng)紅旗，讓您高興，可經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的努力，我們得到的還是一無(wú)所有，那天，我們哭了，我們哭是因?yàn)槲覀冏屇耍翘煳覀冋f(shuō)出了許多心里話，我們真的都想做的更加出色，都想做一個(gè)讓您滿(mǎn)意的好孩子，請(qǐng)您原諒我們的淘氣，我們會(huì)慢慢的長(zhǎng)大，會(huì)懂得您的一片苦心。

親愛(ài)的老師們，此時(shí)此刻在我的心里有好多的話想對(duì)您說(shuō)，可是心里酸酸的，所有的話都哽咽在心口說(shuō)不出來(lái)了，想起在我取得滿(mǎn)意的成績(jī)時(shí)，您們那欣慰的眼神，想起在我成績(jī)不理想時(shí)，您們那鼓勵(lì)的目光，想起您們?yōu)榱税阎R(shí)講的更加生動(dòng)、更加精彩，不辭辛苦的在辦公桌前認(rèn)真?zhèn)湔n的身影，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目，這些美好的回憶會(huì)伴隨我的一生，激勵(lì)著我在以后的學(xué)習(xí)道路上更加努力、更加勤奮。老師，我愛(ài)您!

在一兩個(gè)月前，我還渴望畢業(yè)，可現(xiàn)在我突然明白了，畢業(yè)只不過(guò)是離別的一個(gè)化身、一個(gè)代名詞，所以現(xiàn)在又不想畢業(yè)了。

再一兩個(gè)月前，我還渴望放暑假，這個(gè)暑假的意義卻和以往不同，當(dāng)這個(gè)暑假將要來(lái)臨時(shí)，又不想放假了。

畢業(yè)了，離別了。

小學(xué)畢業(yè)離別作文(篇7)

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

回想六年前，我們離開(kāi)幼兒園，邁入高琦小學(xué)，那是，我們還不敢離開(kāi)父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三個(gè)蘋(píng)果加四個(gè)蘋(píng)果，還要扳著手指才能數(shù)清?，F(xiàn)在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)，我們提筆能寫(xiě)文章，我們更清楚地知道要熱愛(ài)祖國(guó)，維護(hù)世界和平，這時(shí)學(xué)校教育的結(jié)果，這時(shí)老師心血的結(jié)晶。六年，兩千一百九十個(gè)日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我們都么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛(ài)的老師，無(wú)論用什么詞句，也難表達(dá)我們的感激之情，崇敬之情。

在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人，沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身灰，卻寫(xiě)活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔的熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校。在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐，拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。

上路吧！畢業(yè)生。強(qiáng)忍住眼中的淚。

小學(xué)畢業(yè)離別作文(篇8)

別了，我的朋友，還是要分開(kāi)，再見(jiàn)了。老師，再見(jiàn)，謝謝您的啟蒙之恩，但鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了終究還是會(huì)離巢而去的。學(xué)校，再見(jiàn)了。都再見(jiàn)了。

這個(gè)童年的時(shí)光還是太短暫了。六年，只是一個(gè)時(shí)間詞罷了，一回頭，什么都沒(méi)了。

我的朋友們，都還好吧！久分必合，合久必分，這一切都是命中注定。但我舍不得你們，卻又不得不這樣做，盡管路途的風(fēng)景再美，也必須要及時(shí)放下，因?yàn)槟遣⒉粚儆谖摇?/p>

曾經(jīng)的我們，無(wú)話不談，一起分享喜悅，一起承擔(dān)痛苦，為什么現(xiàn)在卻再也笑不起來(lái)了呢？哦，我知道，我知道，不用再說(shuō)了。想念了，就翻翻相片，記得我們這幫死黨，記得我們?cè)?jīng)美好的笑容，一定要記得我們……

老師，唯獨(dú)您的啟蒙之恩，我無(wú)以回報(bào)，花兒以它美麗的花朵回贈(zèng)園丁。老師，我答應(yīng)您，以后我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的栽培之恩。

您知道嗎？這些日子里，我經(jīng)常念起您，睡夢(mèng)中是您慈祥的微笑。溫習(xí)課本時(shí)，書(shū)本像是您的課堂，看著筆記，耳邊卻是您授課的聲音，娓娓道來(lái)。

我舍不得您，我舍不得您的笑，舍不得您的責(zé)備，舍不得您生動(dòng)的課堂。

學(xué)校，謝謝您，存放著我的童年。給了我溫馨似家的教室。我舍不得那張?jiān)?jīng)屬于過(guò)我的課桌椅。

再也沒(méi)有了。我們之間的一切都圓滿(mǎn)的畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)，只剩下一張照片，一聲再見(jiàn)，一次回憶……希望你們能記得還有一個(gè)我——你的學(xué)生，你的朋友，你校園中的一個(gè)小小的學(xué)生！

小學(xué)畢業(yè)離別作文(篇9)

光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了，我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。

忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗，您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的'巨人！您既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？

忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。

對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的老師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！我在校園里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過(guò)；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語(yǔ)在這里寫(xiě)下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠(yuǎn)地在我腦中留存！愿母校的明天更加美好！

小學(xué)畢業(yè)離別作文(篇10)

這個(gè)夏天，我們微笑著說(shuō)再見(jiàn)紫荊花的飄落，注定了我們的分離。

天空依舊湛藍(lán)，但是校園卻略顯冷清了。我們就要離開(kāi)母校，離開(kāi)老師和同學(xué)了，留下的唯有畢業(yè)照里永遠(yuǎn)快樂(lè)的笑臉，同學(xué)錄里永遠(yuǎn)溫暖的祝福，心靈深處永遠(yuǎn)保存的回憶罷了。我會(huì)記得大家的笑聲，也不會(huì)忘記老師們點(diǎn)滴的教誨，更會(huì)把校園的每一處風(fēng)景深深記住。紫荊花飄落，紫色的花瓣飄飄揚(yáng)揚(yáng)，原來(lái)校園是那么美麗啊，只可惜以前只顧著學(xué)習(xí)，只顧著玩耍，沒(méi)有留意如此美麗的事物。

回首昨日，多少快樂(lè)的故事。

還記得六年前，第一次踏入可愛(ài)的校園，心里其實(shí)是很緊張的，但是來(lái)到教室，看著同學(xué)們快樂(lè)的玩著游戲，看見(jiàn)老師和藹可親的笑臉，緊張就像輕煙一樣，被微風(fēng)吹散了，害怕就像薄霧一樣，被陽(yáng)光蒸融了，取而代之的是明媚和溫暖。忘不了操場(chǎng)上，我們快樂(lè)的游戲，忘不了賽道上，我們激烈的比賽，忘不了教室里，我們努力的學(xué)習(xí)，也忘不了草坪中的老鷹捉小雞，石頭剪子布，誰(shuí)是木頭人......快樂(lè)的故事，永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記。

六年時(shí)光，我們已經(jīng)長(zhǎng)大。

在這珍貴的六年時(shí)光里，我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了許許多多，知道了時(shí)光一去不復(fù)返，也知道了天下沒(méi)有不散的宴席，但是離別的滋味，只有現(xiàn)在才能真真切切感受得到。在六年前，我們還是什么都不懂的孩子，但是現(xiàn)在，我們經(jīng)過(guò)了六年的學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了六年的考驗(yàn)，真正長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大到可以面對(duì)許多風(fēng)雨和挫折，長(zhǎng)大到學(xué)會(huì)跌倒就爬起，長(zhǎng)大到明白失敗乃成功之母，長(zhǎng)大到理解勝敗乃兵家常事。

這個(gè)夏天，我們微笑著說(shuō)再見(jiàn)。

老師，再見(jiàn)了。您是辛勤的園丁，為了祖國(guó)的花朵犧牲了自己的青春，您是無(wú)私的蠟燭，照亮我們卻燃燒了自己，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您對(duì)我們的.教誨，您和藹的笑容早已深深印在我的腦海，您是我永遠(yuǎn)的老師。同學(xué)們，再見(jiàn)了。我會(huì)記得大家，記得大家的笑臉，記得大家的聲音，記得大家給我的溫暖和快樂(lè)。校園，再見(jiàn)了。在您溫暖的懷抱里，我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，您是我們的第二個(gè)家園。

其實(shí)畢業(yè)，不僅是一個(gè)結(jié)束，更是一個(gè)新的開(kāi)始，只要帶著微笑，必定能迎來(lái)一季的春風(fēng)。

小學(xué)畢業(yè)離別作文(篇11)

午后，陽(yáng)光正好。天色很美，真的很美，淡藍(lán)色的天空夾雜著一絲暖金，懶懶散散的灑下幾束陽(yáng)光。

樹(shù)蔭下一張并不干凈的石桌上可笑的擺著幾只高矮不一的水杯，石桌旁的少男少女身形已經(jīng)翩翩，可還一臉稚氣。身上穿著一色的藍(lán)色短袖，很好看，像...天色。眼鏡少女第一個(gè)舉起水杯：以茶代酒，敬離別!敬離別！敬離別！放下水杯，他們拉著手坐到長(zhǎng)凳上，沐著夏風(fēng)以蟬鳴為奏，齊唱：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳，笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡馀歡，今宵別夢(mèng)寒。問(wèn)君此去幾時(shí)還，來(lái)時(shí)莫徘徊并不好聽(tīng)，每個(gè)人都有自己的key，可意外的扣人心弦。唱到后來(lái)，他們不禁哽咽出聲，唉！你們別哭??！我們來(lái)日方長(zhǎng)，有的是機(jī)會(huì)訴衷腸。他們心知肚明，再也不可能了，過(guò)了今天，他們就各奔東西了。長(zhǎng)相清秀的小個(gè)子女生好不容易止住淚水，紅著眼眶說(shuō)：回去看看吧。六十多平方米，承載了他們六年的時(shí)光。簸箕掃把依然在垃圾角，粉筆灰依然落在講臺(tái)上。這個(gè)溫馨的地方將不再有他們的身影，淚水又不住的淌下來(lái)，滴在花崗巖上。畢竟他們?cè)谶@一起哭，一起鬧，一起歡笑一起吵！

再見(jiàn)，我們的六年！

小學(xué)畢業(yè)離別作文(篇12)

時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我即將從小學(xué)轉(zhuǎn)入中學(xué)，開(kāi)始認(rèn)識(shí)新的朋友。

還記得，剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我還是一位充滿(mǎn)幼稚、充滿(mǎn)好奇心的“小不點(diǎn)”現(xiàn)在，我已經(jīng)是朝氣蓬勃的少年了。還記得，在一年級(jí)時(shí)，我很不講禮貌，看見(jiàn)同學(xué)有什么好看、好玩的東西，就搶過(guò)來(lái)玩玩、看看。經(jīng)常惹得同學(xué)哭。而且，要是同學(xué)說(shuō)我?guī)拙?，我就大發(fā)雷霆，雖然我那時(shí)經(jīng)常被老師罵、被大人罵，但我還滿(mǎn)不在乎。

一天，我和往常一樣看見(jiàn)我身后的同學(xué)帶來(lái)了一支新的自動(dòng)鉛，我羨慕不以。下午，別人都下課跑去操場(chǎng)上準(zhǔn)備上體育課了，就我還留在教室寫(xiě)作業(yè)，這是我腦子里想出了一個(gè)歪腦筋。我看看周?chē)?，一個(gè)人都沒(méi)有，我來(lái)到身后的同學(xué)的座位上，心中好像有兩位天使在爭(zhēng)吵。純天使說(shuō)：“不要拿，那是別人的，不是你的，拿了別人發(fā)現(xiàn)會(huì)告訴老師的。”黑天使說(shuō)：“拿吧，不要緊的，現(xiàn)在一個(gè)人都沒(méi)有，不拿白不拿?！本瓦@樣，我心中的“天使”一直在爭(zhēng)吵了。我忍不下去了，不管三七二十一，直接從她的鉛筆盒里拿出那支筆，放入自己的包里，以防被她和爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。

“叮鈴鈴……”上課了，我趕忙跑去操場(chǎng)，結(jié)果還是遲到了。老師問(wèn)：“你為什么遲到了？”“我……我……在樓上……寫(xiě)……寫(xiě)作業(yè)?！蔽液ε聵O了，低著頭說(shuō)?！跋麓蝿e這樣了，回位。”老師說(shuō)。下課后，我后面的同學(xué)發(fā)現(xiàn)新筆不見(jiàn)了，便知道是我偷的，后來(lái)她跑了出去，去找老師。過(guò)了一會(huì)兒，班主任來(lái)了，她是一位和藹可親的好老師，于是她把我叫到辦公室，說(shuō)了一些話，并讓我保證以后不要偷別人東西了。

回想起以前那幼稚的行為，真的很好笑。雖然那件事已經(jīng)4年了，但讓我記憶憂(yōu)新，讓我忘不了。

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。12篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)畢業(yè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

畢業(yè)小學(xué)作文 篇1

俯仰之間，急景流年。曾經(jīng)的日子似浮目前昨天。

激情澎湃的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，是誰(shuí)忘我地征服著賽道？游泳館里，是誰(shuí)拼命地劃著水花，只為了班級(jí)能得到榮譽(yù)？又是誰(shuí)在班主任脫門(mén)而出后，遞上一份寫(xiě)滿(mǎn)道歉語(yǔ)的卡片？

不知是從何時(shí)開(kāi)始的，體育課跑步時(shí)，我常會(huì)環(huán)視這個(gè)熟得不可以再熟的地方；也不知從何時(shí)開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)原來(lái)飯?zhí)玫娘埐艘膊⒉皇悄菢拥碾y吃；更不知從何時(shí)開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)原來(lái)校園里的兩棵大榕樹(shù)竟那樣的翠綠。

還記得，教師節(jié)那天，全班同學(xué)對(duì)老師的祝福和那盛開(kāi)地百般燦爛的鮮花，那燦爛的鮮花，宛如大家全體學(xué)生的一顆顆熾熱的心。

還記得，那位同學(xué)身體不好，得了白血病。當(dāng)大家班知道這個(gè)不幸消息時(shí)，頓時(shí)教師里沉浸著異樣的氛圍。想起那位同學(xué)昔日的笑臉，大家相互窺視，心里交雜著百味。

還記得，軍訓(xùn)那天的晚會(huì)，大家班上同學(xué)的一個(gè)小品，把全體師生逗地哈哈大笑，并鼓起了手掌。那一刻，我為我是6年3班的一份子感到光榮。

人長(zhǎng)大了就總愛(ài)回想以前，無(wú)論是傷心的，愧疚的，后悔的……回想起來(lái)都是開(kāi)心的。

六年的歡笑淚水、六年的春秋故事，舍不得同班的同學(xué)，舍不得誨人不倦的老師，舍不得這個(gè)有著大家太多回憶的校園。六年，不算太長(zhǎng)的日子，但他記錄了多少回憶……

昔日那教室中明亮的燈火，照亮著大家將來(lái)的大道，讓大家將來(lái)不必跌跌撞撞；昔日同學(xué)們的一陣陣笑聲，洗凈著自己的心靈，讓世間的一切塵埃都沒(méi)辦法侵入大家心中。

天下沒(méi)有不散的筵席，花開(kāi)花落總無(wú)情。離別是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個(gè)考驗(yàn)，是一個(gè)新的開(kāi)端。讓大家始終踏著堅(jiān)實(shí)的節(jié)奏，從零開(kāi)始，不斷向前邁進(jìn)，這樣才能在一望無(wú)際的學(xué)海中乘著帆船向理想邁進(jìn)。

畢業(yè)小學(xué)作文 篇2

期末考試后，我們就要分開(kāi)了，我們將要離開(kāi)小學(xué)校園，踏入新的中學(xué)生活；離開(kāi)我們敬愛(ài)的老師，認(rèn)識(shí)中學(xué)新的老師；離開(kāi)我們一起學(xué)習(xí)六年的同學(xué)，結(jié)識(shí)新的同學(xué)。童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中······母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們最美麗的夢(mèng)想。

我忘不了我的同桌——靜靜，我的同桌扮演著很多重要的角色。她既是我學(xué)習(xí)的搭檔，也是我的死對(duì)頭，然后又是我在這六年的小學(xué)生活一直的朋友。

我忘不了我平時(shí)一起玩的伙伴——欣欣，我們幾乎天天在一學(xué)習(xí)、玩耍。她是一個(gè)性格開(kāi)朗、樂(lè)觀的女孩，她遇到難題并不是愁?lèi)灴嗄?，而是仔?xì)探究去解決難題.

我忘不了我的伙伴——靜靜，她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常棒，在班上她經(jīng)常名列前茅，要是成績(jī)下降一點(diǎn)兒，她就會(huì)努力學(xué)習(xí)，對(duì)自己嚴(yán)格要求，她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還樂(lè)于助人，如果班上的人有困難，她會(huì)第一個(gè)幫助她。

我永遠(yuǎn)都忘不了我們的母校，忘不了我們敬愛(ài)的老師，忘不了我們最真摯的友情。

畢業(yè)小學(xué)作文 篇3

至我最?lèi)?ài)的六年四班的同學(xué)們：

青春是一曲流年，我的世界只剩下昨天，彈指一揮間，六個(gè)春夏秋冬都已經(jīng)從我的身邊溜走，感謝這六年來(lái)陪伴在我身邊的你們，是你們?cè)谖衣錅I的時(shí)候陪伴在我身邊的，雖然我們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些小分歧，有時(shí)候甚至好幾天，好幾個(gè)月都不說(shuō)一句話，現(xiàn)在的我們已經(jīng)從幼稚走向成熟，我們學(xué)會(huì)了不拘小節(jié)，離別，總是有一些悲傷和凄美，不過(guò)不洗傷心，因?yàn)殡x別是為了下一次重逢，我們會(huì)在地球的'每一個(gè)角落遇見(jiàn)你們，也許不會(huì)，但我堅(jiān)信，我們一定還會(huì)有重逢的機(jī)會(huì)，就像陳哲凱同學(xué)說(shuō)的，六年四班永遠(yuǎn)不會(huì)散！我們待在學(xué)校的日子屈指可數(shù)，我們不是應(yīng)該好好珍惜嗎？我們剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，老師牽著我們稚嫩的雙手，走進(jìn)這個(gè)陌生的建筑，陌生的學(xué)校，陌生的教室，身邊一切的一切都是那么陌生，老師在講臺(tái)上做著自我介紹，我們?cè)谙旅嬲J(rèn)真的聽(tīng)著……

往事歷歷在目，徐老師，你當(dāng)了我們六年的老師了，您是美的耕耘者，美的耕種者，是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，70多億人的地球，茫茫人海中的遇見(jiàn)是多么渺茫，我們偏偏被分在六年四班，我們?yōu)槭裁匆瓦@些從未謀面的人相遇呢？對(duì)，這就是緣分，我們被分到一個(gè)班，是緣分，我們相識(shí)，是緣分，我們認(rèn)識(shí)我們的老師，是緣分……畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，多么想像以前那樣，說(shuō)那些不好聽(tīng)的話，現(xiàn)在想想，以后，可能就聽(tīng)不到這樣的話了吧，在對(duì)我們發(fā)一次脾氣吧，在和我們一起嬉戲吧，在和我們上最后一節(jié)語(yǔ)文課吧！我希望，畢業(yè)后的最后一節(jié)語(yǔ)文課，老師讓默寫(xiě)的不是古詩(shī)文，而是全班同學(xué)的名字。畢業(yè)那天，我們要微笑著滾蛋！傷心了，就抬頭看看天空，因?yàn)樗麜?huì)包含你所有的悲傷。

青春不散場(chǎng)！

畢業(yè)小學(xué)作文 篇4

六年啦！很快我就要告別母校了，還有那短短的一個(gè)月多了。

突然好舍不得，舍不得那美麗的校園；舍不得那辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的`花朵的老師；舍不得那朝夕相處的同學(xué)，是他們讓我懂得了友情的珍貴。

這一切的一切中間，有太多的不舍，有太多的留戀……

離別可能很遠(yuǎn)，離別也可能就在你眼前，誰(shuí)也說(shuō)不定。就讓我們好好銘記母校的一草一木，與同學(xué)在那操場(chǎng)一起嬉戲，一起成長(zhǎng)的身影吧！讓我們銘記老師的諄諄教導(dǎo)吧！這一切，我們都不能忘記，也不會(huì)忘記。因?yàn)橛辛四銈?，我的人生才?huì)完美；因?yàn)橛辛四銈?，我的生活才?huì)五彩繽紛；因?yàn)橛辛四銈?，我嘗試到了被關(guān)愛(ài)的滋味。

即將畢業(yè)了，同學(xué)們，讓我們好好珍惜剩下的日子，珍惜那唯一我們還能在一起的日子，讓我們一起為了我們心中的理想奮斗，為了我們?cè)?jīng)的誓言一起努力。也許很快我們就要分離，請(qǐng)不要傷心，天下沒(méi)有不散的宴席，總有一天，我們還會(huì)再相聚。不管到時(shí)你們身在何處，你在遇到困難的時(shí)候，請(qǐng)你一定要記得，你曾經(jīng)擁有過(guò)57位跟你同窗六年的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)會(huì)陪伴在你的身旁，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄你。

讓我們滿(mǎn)載著希望和對(duì)美好未來(lái)的憧憬踏出母校的大門(mén)。我們相約著：牢記母校的囑托，我們相約：等我們成年的那個(gè)時(shí)候，一定，一定要回到母校相聚。

畢業(yè)小學(xué)作文 篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

燕子總有離開(kāi)母親懷抱的那一天，我們總有離開(kāi)母校的那一天。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開(kāi)生活六年的學(xué)校了。回首往事，難忘的六年小學(xué)生活歷歷在目，母校的一樹(shù)一木，一花一草，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切！

我永遠(yuǎn)忘不了的是剛剛轉(zhuǎn)來(lái)此班的時(shí)候，我轉(zhuǎn)過(guò)3次學(xué)校，只有到20xx級(jí)5班的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)是我轉(zhuǎn)過(guò)的幾個(gè)班級(jí)中最熱情，最團(tuán)結(jié)的班集體。我作為新同學(xué)轉(zhuǎn)到這個(gè)班上的時(shí)候，班上的同學(xué)都以熱烈的掌聲表示歡迎，氣勢(shì)之大，使我非常感動(dòng)，我和班上的同學(xué)也認(rèn)識(shí)得非?？臁Ｕf(shuō)他們團(tuán)結(jié)是因?yàn)樗麄兌挤浅４蠖?，不?huì)為一些小事去老師那告狀，同學(xué)之間發(fā)生了矛盾，其他同學(xué)都會(huì)去勸說(shuō)，去阻止，絕不會(huì)袖手旁觀。他們已經(jīng)把班級(jí)這個(gè)大家族看成了一個(gè)集體，在學(xué)習(xí)上互相幫助，在生活上相互關(guān)心，集體榮譽(yù)感非常強(qiáng)，無(wú)論什么集體活動(dòng)，同學(xué)們都會(huì)團(tuán)結(jié)一心，去努力拼搏。現(xiàn)在，我也非常榮幸的融入到這個(gè)班集體。能與同學(xué)們和睦相處，我非常高興！

這里還留下了我童年最美好的回憶，每當(dāng)我打開(kāi)記憶的匣子，許多事情像放電影一樣，浮現(xiàn)在我的腦海中，有坎坷，有甘甜，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒……我忘不了考試考砸后，老師幫我分析錯(cuò)題的情景；忘不了班隊(duì)活動(dòng)上我的節(jié)目被表?yè)P(yáng)時(shí)的情景；忘不了選拔落選時(shí)的失落；忘不了經(jīng)過(guò)努力后獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅；忘不了并肩生長(zhǎng)的同學(xué)；忘不了像精心的花工一樣關(guān)懷我們這些稚嫩幼芽的老師！

可是，我們已經(jīng)六年級(jí)了，我們要離開(kāi)難分難舍的老師、同學(xué)，離開(kāi)母校了。此刻，我的心里是多么的不舍??！六年的歲月、1900多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫，似乎彈指一揮間，但非常多東西確確實(shí)實(shí)地烙在我們的記憶里，無(wú)法抹去……我們要告別爛漫的天真，步入了幾絲沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了成長(zhǎng)的自信；拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì)了選擇；懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。在邁入初中的大門(mén)之前，我衷心的祝愿敬愛(ài)的老師事業(yè)蒸蒸日上，身體健健康康！祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)校里學(xué)業(yè)進(jìn)步，與來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)共同學(xué)習(xí)，和諧共進(jìn)，為祖國(guó)的明天努力奮斗！

最后祝愿我們師生的情誼比天高、比海深！祝愿我們的母校更加輝煌！

謝謝大家！

畢業(yè)小學(xué)作文 篇6

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們﹕

在今天這美好的日子里，我們最后相聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在鮮艷的國(guó)旗下，共度這美好時(shí)光。

六年前，當(dāng)我跨入小學(xué)大門(mén)的時(shí)候，還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童，如今我已成為一名滿(mǎn)懷抱負(fù)的少年。這一切都是老師的功勞，是老師，帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游；是老師，開(kāi)啟我們混沌的心靈；是老師，用母親般的愛(ài)呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)。臨別之際，即使有千言萬(wàn)語(yǔ)，也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的感激！此時(shí)此刻，我有太多的話想對(duì)母校，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)們說(shuō)……

我記得上個(gè)學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天，校園里熱鬧非凡，即使天氣有些微涼，也吹不去同學(xué)們心中的一團(tuán)火。熱熱鬧鬧的校園內(nèi)，正進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的拔河比賽，五年級(jí)與六年級(jí)的比拼，裁判員一聲哨響，兩方都拔得熱火朝天，盡管我們付出了極大的努力，也未能贏過(guò)五年級(jí)。五年級(jí)同學(xué)的勝利微笑，見(jiàn)證勝利與失敗的拔河繩，輸了的六年級(jí)同學(xué)，眸子里分明多了幾絲淚水，心情幾乎低落到峽谷的最底部。是老師，是數(shù)學(xué)老師，重新為我們點(diǎn)燃了星星之燈，鼓勵(lì)我們不要放棄，更不能喪失信心，要雪恥！不知是怎么了，是興奮，是激動(dòng)，同學(xué)們心中霎時(shí)間燃起了希望的火苗，用全身的力氣鼓足了勁，我們贏了！我們心中多么激動(dòng)，沒(méi)有老師的鼓勵(lì)，我們哪能重拾信心，重上賽場(chǎng)，我覺(jué)得數(shù)學(xué)老師就像父親，那么和藹，那么親切。

我還記得那次甲流感的來(lái)臨，讓班上許多人都得了感冒，我也不例外，當(dāng)天在上早自習(xí)，我突然覺(jué)得嗓子痛，大家都在讀書(shū)，而我卻無(wú)能為力，是余老師問(wèn)我﹕＂怎么啦？＂為我量了體溫，給我爸爸打了電話，讓我盡快到了醫(yī)院接受治療。余老師的話多么親切，手多么溫暖，就像我的母親，我真感激您。

回想起來(lái)，六年的學(xué)習(xí)時(shí)光就像一幅流光溢彩的畫(huà)卷，而老師，正是這幅畫(huà)中最絢麗的風(fēng)景。六年來(lái)，老師們精心的培養(yǎng)我們，細(xì)心的呵護(hù)我們，無(wú)微不至的關(guān)懷著我們！

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將畢業(yè)，踏上新的征程，但我們不忘老師的恩情，母校的恩情，希望我們每一個(gè)畢業(yè)生都發(fā)自肺腑的說(shuō)﹕＂今天我們以母校為榮，明天母校將以我們?yōu)闃s?。⑽遗c同學(xué)們同窗六年，彼此結(jié)下了深厚的友誼，六年的相識(shí)﹑相伴﹑相知。共同度過(guò)的每時(shí)每刻，都將成為過(guò)去，留下的是無(wú)限的懷念和永久的回憶。

再見(jiàn)，親愛(ài)的母校！再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)，可愛(ài)的同學(xué)！讓我們記住我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，攜手并進(jìn)，奮發(fā)向上，將來(lái)回報(bào)老師，報(bào)效祖國(guó)！

謝謝大家！

畢業(yè)小學(xué)作文 篇7

走過(guò)操場(chǎng)，那種在湖旁的棵棵柳樹(shù)，新添了6個(gè)年輪，記錄著6年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。站在哺育過(guò)我們6年的土地上，不禁感嘆萬(wàn)分，勾起了我幼年時(shí)的記憶。

記得那時(shí)，我時(shí)常希望能早點(diǎn)畢業(yè)。而當(dāng)時(shí)“畢業(yè)”，是一個(gè)可望而不可及的詞語(yǔ)，而現(xiàn)在，它卻就在我們觸手可及的地方向我們招手。再有20天左右，我們就要去初中部了，開(kāi)始我們的初中生活了。

要畢業(yè)了，本應(yīng)該是興奮的，但卻莫名其妙的惆悵起來(lái)。陪伴了我6年的46張熟悉的面孔，此時(shí)就像電影功放機(jī)一樣，不停地在我面前回放著那一幕幕，畫(huà)面中的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、在玩游戲、在講故事、在開(kāi)玩笑，在……那些烙印在記憶深處的感動(dòng)突然浮現(xiàn)在了我的腦海中，忘不了與他們游戲時(shí)的快樂(lè)；忘不了在齊心協(xié)力下共同獲得榮譽(yù)的興奮；還忘不了在一起讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)的認(rèn)真與刻苦……

六年的時(shí)光中，最讓我不能忘懷，銘記于心的就是那些含辛茹苦、嘔心瀝血培養(yǎng)過(guò)我的老師們。古人說(shuō)得好：“一日為師終身為父”。更何況他們是淳淳教導(dǎo)過(guò)我們6年的恩師??！雖然那時(shí)我們很叛逆，不懂得他們，經(jīng)常惹他們生氣，特別是連老師。但他們?nèi)匀粚?duì)我們的成績(jī)認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)厲的管教著我們，盡管有時(shí)反而被我們罵。

對(duì)小學(xué)生活真的有太多的留戀和不舍，一想到馬上就要與六年的同窗們分開(kāi)，各奔東西；與和我們朝夕相處了六年的老師們說(shuō)聲再見(jiàn)，心里就是一陣止不住的哀愁?？商煜聸](méi)有不散的宴席，我們終究還是要分開(kāi)的??！原來(lái)臨到畢業(yè)時(shí)，心中竟是這般滋味，當(dāng)初的想法，真可笑啊！

那年盛夏，我們畢業(yè)了！

畢業(yè)小學(xué)作文 篇8

走進(jìn)校園，慢步在石磚上，看著跑道上那鳳凰木的果實(shí)，代表著六年級(jí)生即將畢業(yè)了。

回首著六年所走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有各種不同的滋味。還記得，六年前，媽媽將稚氣的我?guī)нM(jìn)了這陌生的環(huán)境，望著學(xué)校里所有的景象，讓我眼睛為之一亮，立刻喜歡上了這如世外桃源般的風(fēng)景。

光陰似箭，歲月如梭，還記得當(dāng)我在二年級(jí)的時(shí)候，看著講臺(tái)上的老師，心想：還有多少時(shí)候才能畢業(yè)呢？如今二千多個(gè)日子已在我們手中飛逝了，我們也成為了即 將含苞待放的花朵。還有，校園里的教室、走廊、操場(chǎng)、前亭……等等，都啟印著我們的足跡，尤其是教室旁關(guān)的森林，更是我們的仙境?；仡欀@六年來(lái)所走過(guò)的每一個(gè)地方，彷彿都還停留在一年級(jí)剛踏進(jìn)校園時(shí)，那種心情與感覺(jué)。

再過(guò)幾天就要畢業(yè)了，而我也發(fā)現(xiàn)大家越來(lái)越親近，也越來(lái)越舍不得了，但是這一切的一切都將隨著學(xué)弟、妹的一聲“珍重再見(jiàn)”，而煙消云散了。

畢業(yè)當(dāng)天，望著時(shí)間快接近尾聲，心情也越來(lái)越沈重了，當(dāng)主持人說(shuō)“全體畢業(yè)生請(qǐng)唱歌”，看著全體畢業(yè)生的背影，讓我不禁掉下淚來(lái)，但是俗話說(shuō)：“天下無(wú)不散的筵席”，所以希望在畢業(yè)后，大家又能在紅星小學(xué)里面，重溫六年來(lái)所有的景象，而這六年來(lái)所有的回憶，也將成為我生命中最美好的珍藏。

畢業(yè)小學(xué)作文 篇9

現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)成熟的初中二年級(jí)學(xué)生了，考慮問(wèn)題也比小學(xué)時(shí)候更加細(xì)致入微了，但是我時(shí)不時(shí)還會(huì)懷念起那一段難忘的小學(xué)生活，有時(shí)候想起自己的趣事還是忍俊不禁。

在小學(xué)的時(shí)候，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一切都不需要去擔(dān)心，整天的事情好像就是在學(xué)校學(xué)習(xí)，然后回家玩，現(xiàn)在看來(lái)，小學(xué)時(shí)的課業(yè)負(fù)擔(dān)非常輕，感覺(jué)整天自由自在的，沒(méi)有一點(diǎn)苦惱。

上到初中之后，課業(yè)負(fù)擔(dān)驟然加重，讓我有些措手不及的感覺(jué)，在學(xué)習(xí)之余，還是不時(shí)的回想起小學(xué)時(shí)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，饒是羨慕。小學(xué)時(shí)，我們總是認(rèn)為：作業(yè)好多啊，老師好嚴(yán)厲啊，課業(yè)負(fù)擔(dān)好重啊?？涩F(xiàn)在看來(lái)，這些都是浮云，現(xiàn)在再看小學(xué)時(shí)的時(shí)光，就會(huì)想：小學(xué)時(shí)的作業(yè)真少??！小學(xué)的老師真溫柔??！小學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)真輕??！

小學(xué)還可以打打鬧鬧，玩玩跳跳。可現(xiàn)在這些全被否定了。不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后，家長(zhǎng)不想，孩子也不想。只好拼命地學(xué)，學(xué)，學(xué)。永遠(yuǎn)也沒(méi)個(gè)盡頭。

小學(xué)時(shí)流行減負(fù)，見(jiàn)誰(shuí)都說(shuō)想要減負(fù)。但現(xiàn)在流行的卻是“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)”“成績(jī)，成績(jī)，好成績(jī)”。現(xiàn)在去教室里看一看，不論何時(shí)都能看到埋頭苦學(xué)的學(xué)生。好想重新回到小學(xué)，重新體驗(yàn)?zāi)欠葜档脩涯畹男W(xué)時(shí)光。

畢業(yè)小學(xué)作文 篇10

俗話說(shuō)“人無(wú)志而不立，”理想是對(duì)于一個(gè)人最基本的要求。有了理想，你的人生就不會(huì)迷茫；有了理想，你就會(huì)知道努力的方向；有了理想，你就會(huì)為自己的理想奮斗。曾經(jīng)的我有著許多理想：天文學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、發(fā)明家。而現(xiàn)在我的理想?yún)s不是這些，我的理想是做一名作家。

當(dāng)我讀到那一篇篇的小說(shuō)、童話、寓言、我就會(huì)對(duì)作者產(chǎn)生敬佩之情，他向我們呈現(xiàn)的不僅僅是一堆簡(jiǎn)單的.；古板的方塊字，而是一個(gè)令人拍手稱(chēng)奇的精神世界。當(dāng)你讀到一篇小說(shuō)，你就知道人世間什么事美，什么是丑，什么是善，什么是惡，它會(huì)讓你明白一些人生的哲理；當(dāng)你讀到一篇童話，在驚嘆作者那天真的故事時(shí)，你同樣會(huì)隱隱約約悟出一些道理。寓言就更不用多說(shuō)了，它的道理是更顯而易見(jiàn)的。而小說(shuō)、童話、寓言都是源于作家之手，作家所譜寫(xiě)的不僅僅是這些，他甚至可以改變一個(gè)人的一生。從懦弱到勇敢，從膽小到膽大，從惡毒到善良，這些作家都可以做到，從古至今，作家改變了多少人的命運(yùn)。而我就要做一個(gè)作家，一個(gè)改變他人的作家。

當(dāng)然，作家也不是說(shuō)說(shuō)就能成的。要多讀、多練、多創(chuàng)作，這樣寫(xiě)作水平才能不斷提高，還要有一顆純潔的心，讓作品純潔，才能去影響更多人，讓他們從惡到善，從善到更善，而不是從善到惡，從惡到更惡。給讀者一個(gè)更加美妙的精神世界，讓心靈得到升華。

若干年以后，或許你會(huì)在全世界熱賣(mài)的書(shū)中看到我的名字，當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)成為了一個(gè)著名作家！

我的理想是一名作家，一個(gè)給讀者美化精神世界的作家，一個(gè)改變讀者的作家，一個(gè)讓讀者心靈升華的作家！

畢業(yè)小學(xué)作文 篇11

我與學(xué)校相處已六年了，比在母親身邊呆的日子還要多。在這六年中，我可以自豪地說(shuō)：我與學(xué)校共成長(zhǎng)；學(xué)校的一草一木，一磚一瓦我都熟悉。

春天到了，我像小草一樣悄悄探出頭，對(duì)周?chē)囊磺谐錆M(mǎn)了好奇，急切想知道一切。課上，從老師講的童話《狼來(lái)了》里，我明白了“做人要誠(chéng)實(shí)，不能虛偽”。學(xué)校教會(huì)了我做人的道理。一艘船在海上遇難了，我怎么也不知道如何才能找到它，科學(xué)老師告訴我，是通過(guò)經(jīng)線、緯線確定位置。學(xué)校滿(mǎn)足了我的好奇。學(xué)校的春天在我的心底里埋下了求知的'種子。

夏天，是百花齊放的季節(jié)。我也耐不住性子急切想張開(kāi)自己的花瓣，想給人間帶去美。于是我學(xué)習(xí)了繪畫(huà)，用我的雙手去創(chuàng)造美。汗水沒(méi)白流，我的畫(huà)獲獎(jiǎng)了。激動(dòng)、高興、喜悅交集心頭，學(xué)校的夏天，給了我含苞欲放的空間。

秋天，是收獲的季節(jié)，它同樣也給我?guī)?lái)了一份收獲。那只言片語(yǔ)的小字散發(fā)出油墨的芳香，鋼琴的演奏博得了陣陣掌聲。但這收獲是學(xué)校給的。沒(méi)有老師辛勤培育，我的文章怎能發(fā)表？不是學(xué)校給了機(jī)會(huì)，我怎能彈出如此好聽(tīng)的琴聲？學(xué)校的秋天，讓我走向成熟。

冬天，人們都說(shuō)冬天天寒地凍，沒(méi)有一絲暖意、但在學(xué)校里卻充滿(mǎn)了溫暖?？?，課堂上有熱烈的討論，課外活動(dòng)有老師熱情的輔導(dǎo)，都讓你感到熱血沸騰。走進(jìn)教學(xué)樓，從窗口看去，高年級(jí)的大學(xué)生低著頭在認(rèn)真學(xué)習(xí)，不用親身體會(huì)，從外面就能感覺(jué)到那種濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。有了這樣的溫暖與激情我還希望什么呢？學(xué)校像春雨，無(wú)聲地滋潤(rùn)著我；學(xué)校像春風(fēng)，默默地?fù)嵛恐摇W(xué)校的培育之恩讓我銘記心間，我將會(huì)用我的成績(jī)來(lái)報(bào)答她。

畢業(yè)小學(xué)作文 篇12

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就要快小學(xué)畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每一天上學(xué)，依然笑得那么燦爛。但我們誰(shuí)都清楚，每個(gè)人的心里都有一股淡淡的惆悵……

六年的小學(xué)生活是多么的精彩??！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)哈哈嘻嘻的笑聲。因?yàn)槲覀兊睦蠋熥钕矚g向我們拋笑彈了。圖書(shū)館內(nèi)，架子上的書(shū)本仿佛在向我們揮手，邀請(qǐng)我沉浸在知識(shí)的海洋中。那里沒(méi)有笑聲，但卻能吸引我一再進(jìn)出。

六年前，我自己還是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩；六年后，我是個(gè)知識(shí)廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導(dǎo)。六年級(jí)了，我即將告別童年。我要多謝六年來(lái)陪伴我的朋友，為我的童年畫(huà)上了彩虹，使我感到不孤單。

如今，我快小學(xué)畢業(yè)了。即將告別陪伴我六年時(shí)光的老師和朋友。真的萬(wàn)分的不舍啊！校園里的一草一木都是我熟悉但是的，校園里的每一個(gè)角落都有我做過(guò)的痕跡，那里充滿(mǎn)了我的回憶。

一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，我的母校的厚愛(ài)滲入了我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫(xiě)作；今日我在這兒成長(zhǎng)；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個(gè)角落，也珍藏著我們的身影，讓我們永不忘記。

離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰(shuí)也躲但是。告別了小學(xué)，我將走向人生的另一個(gè)里程碑。我揮一揮手，說(shuō)聲再見(jiàn)，昂首向前邁進(jìn)。

多謝您，母校。這天，我以母校為榮；他日，期望母校以我為榮。為此，我務(wù)必力爭(zhēng)上游，創(chuàng)造勝利。

離別作文

作文是記錄情感和思考的實(shí)時(shí)攝影是展示個(gè)體內(nèi)心世界的折射，寫(xiě)作能夠幫助我們更加清晰地把握自己的生命價(jià)值。寫(xiě)作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體。以下是編輯為您準(zhǔn)備的“離別作文”分析報(bào)告，以下是我們的建議僅供參考具體方案請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整！

離別作文 篇1

歲月是一首歌，畢業(yè)必是一首離歌……

再次踏上那條熟悉的路，再次穿上抱怨難看的校服，再次帶上那鮮艷的紅領(lǐng)巾，再次和曾經(jīng)一起瘋玩的同學(xué)走進(jìn)那充滿(mǎn)太多美好回憶的校園。再次，再次，這也是最后一次了吧……

站在校園里，抬頭仰望那片淡藍(lán)色的天空，燦爛金色的光輝輕撒在我的身上，臉上揚(yáng)起了久違的笑容，似是釋?xiě)蚜?，似是在展望未?lái)！

在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的教室里，大家都在笑，我卻低下頭，兩行清淚流了下來(lái)……還記得不久前大家約定到：畢業(yè)那天笑著分手，可我卻還是沒(méi)忍住，只能低下頭，讓劉海遮住我的臉……

在走出大門(mén)的那一瞬，是潛意識(shí)召喚著我，回過(guò)頭來(lái)，再看一眼那個(gè)曾經(jīng)帶給我歡樂(lè)和知識(shí)的母校，在看一眼那些熟悉的人兒……抬起頭，再次對(duì)上那燦爛的陽(yáng)光，閉上眼，不再理會(huì)那陽(yáng)光刺眼。臉上掛上了淺淺的笑容，風(fēng)吹過(guò)我的身旁。腦海里那些已經(jīng)決定鎖住的記憶，似被打開(kāi)了閘門(mén)，全部涌上心頭。

看見(jiàn)那些同學(xué)的身影，我陷入了沉思，還是同學(xué)親切熟悉的聲音將我喚醒。

整理了自己的情緒，盡量平復(fù)著自己的心，不想撕開(kāi)大家的偽裝，不想打破那唯一的默契。一路上，大家瘋瘋癲癲，揣懷著自己的心事。

直至分離的那一刻，誰(shuí)也沒(méi)有打破那份默契，只是默默地走著。還是忍不住想再看一眼，停下了前進(jìn)的腳步。轉(zhuǎn)過(guò)身去，發(fā)現(xiàn)她們亦是如此，大家相視一笑。

不知走了有多久，看不見(jiàn)她們的身影，那忍了許久的淚不爭(zhēng)氣的落了下來(lái)。我多想那時(shí)可以下場(chǎng)雨，哪怕會(huì)被淋濕，哪樣就分不清臉上的是雨還是淚了呢！

在沉思那時(shí)我在想：畢業(yè)是無(wú)法避免的，而我們的相遇說(shuō)明我們是有緣的，自然有緣定能再見(jiàn)！過(guò)去的我無(wú)法改變，而未來(lái)卻是自己掌握！明天不一定是殘酷的，但也不會(huì)是美麗的，這都需要自己去拼搏！何況，我并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我還有她們與我并肩作戰(zhàn)，我們都在各自的心里！

……

歲月很長(zhǎng)，像一首歌，總有高低起伏，失意或如意，那畢業(yè)就是歲月這首歌中的低音罷了，只要肯相信，總會(huì)相見(jiàn)！

離別作文 篇2

早晨起來(lái)時(shí)，天氣微涼，正尋思著怎么天氣變涼了，看到濕漉漉的地板才曉得原是昨夜下雨了，山里的天氣好像就是這樣子的，早上陰天，下午出太陽(yáng)，晚上下雨，多變的天氣十分神奇。

洗漱之后，便要開(kāi)早會(huì)了，會(huì)上隊(duì)長(zhǎng)著重強(qiáng)調(diào)了與明天即將開(kāi)展的游園活動(dòng)有關(guān)的`一系列事情，包括那些小游戲要怎么展開(kāi)啊，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律啊，孩子們以及隊(duì)員的安全等等。相信經(jīng)過(guò)這些天的工作，我們的隊(duì)員們可以順利地舉辦這次的游園活動(dòng)。想到明天有很多小游戲可以玩就很開(kāi)心，但是又想到自己是其中一個(gè)游戲的負(fù)責(zé)人沒(méi)時(shí)間玩游戲就好失落??！

不過(guò)游園活動(dòng)是這次三下鄉(xiāng)的一個(gè)中點(diǎn)，過(guò)了游園活動(dòng)就預(yù)示著我的三下鄉(xiāng)生涯已經(jīng)過(guò)去一半了，還有一個(gè)星期就要和這里的小朋友說(shuō)再見(jiàn)了，想想就很舍不得。畢竟才和這些小朋友剛剛熟悉，對(duì)支教工作也才剛剛上手，對(duì)這里的生活才剛剛適應(yīng)，轉(zhuǎn)眼我們就要離開(kāi)這里回到學(xué)校了，再也不用早起開(kāi)早會(huì)，如若沒(méi)有意外的話，也不會(huì)再看到這些天讓我又愛(ài)又恨的孩子們了，再也不用排著隊(duì)洗澡了，想來(lái)心里便充滿(mǎn)了不舍。

也許所有的相遇大抵都是這般吧，初來(lái)是陌生，熟悉后離別。希望和這里的一切不說(shuō)再見(jiàn)，時(shí)間逐漸減少，我要享受其中，珍惜這里所有的一切。

離別作文 篇3

愛(ài)情是什么?可能就是愛(ài)在離別時(shí)情在不能醒吧。有的時(shí)候真的不是不愛(ài)，只是愛(ài)在離別時(shí)。有時(shí)候真的不是糊涂，只是情在不能醒。不是所有愛(ài)情都可以一目了然，都可以理智到底，尤其是在當(dāng)局者迷的時(shí)候。

婷霏的初戀是在她的高中時(shí)期，她喜歡的是和她同班的嶸。但是在高考的壓力下她選擇把這份情感藏在心底，把所有的精力都放在了學(xué)習(xí)上，允許自己偶爾的偷偷地注視嶸。婷霏想要把這份情感化作自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力，每一次看著他的一舉一動(dòng)都可以讓她充滿(mǎn)力量。她打算在高考結(jié)束以后再跟嶸告白，這個(gè)想法讓她更有力量去面對(duì)沉重的學(xué)業(yè)壓力，讓她更有信心在高考中發(fā)揮的更好。

就在高考倒計(jì)時(shí)掛在教室墻上的第一天，嶸在下課的時(shí)候把一張紙條偷偷地遞給婷霏。婷霏打開(kāi)紙條一看，只見(jiàn)紙條上寫(xiě)著：我喜歡你，你呢?那一刻，婷霏心跳加速，她想要給予嶸心中最真實(shí)的答案，但是最后她一臉冷漠地把紙條撕碎，扔進(jìn)了垃圾桶，然后繼續(xù)背單詞，仿佛剛才什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。婷霏是不希望在這個(gè)時(shí)候擾亂彼此的心情，而且她認(rèn)為自己并沒(méi)有想象中那么喜歡嶸，喜歡到可以不顧自己的前途，所以她用這樣的方式處理這段尚在萌芽階段的情感。嶸看著婷霏的動(dòng)作，表情黯然地握緊了手中的盒子。

這一天放學(xué)的時(shí)候，嶸把一個(gè)盒子交給婷霏，沒(méi)等婷霏問(wèn)他什么就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。盒子里是一個(gè)紅瑪瑙吊墜，婷霏知道這是“百鳳朝鳴”吊墜，因?yàn)樗哪赣H也送了這個(gè)給她，意在保佑她高考順利。婷霏突然有一種奇怪的`感覺(jué)，似乎有些事情即將發(fā)生了。

第二天，班主任宣布嶸出國(guó)了，短期內(nèi)不會(huì)再回來(lái)。婷霏愣愣地看著嶸空蕩蕩的座位，她和嶸還沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)，就再也不見(jiàn)了。課間，婷霏仰望天空，這時(shí)一架飛機(jī)正好飛過(guò)，淚水滑落，沾濕了她的衣領(lǐng)，藏在口袋里的吊墜被她緊緊地握著，吊墜上的花紋印在了她的掌心上，仿佛也印在了她的心上。原來(lái)不僅僅是喜歡，曾經(jīng)的喜歡已經(jīng)成了愛(ài)，卻愛(ài)在離別時(shí)……

高考倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字一天天地遞減，婷霏也變得更加沉默和勤奮。高考結(jié)束后，婷霏知道自己超常發(fā)揮了，一定能夠考上重點(diǎn)高校，但是她沒(méi)有半點(diǎn)喜悅。她來(lái)到空無(wú)一人的教室，坐在嶸的位置上，輕輕地說(shuō)：“嶸，我也喜歡你，你可以回來(lái)嗎?”“如你所愿。”一個(gè)熟悉的聲音帶著笑意說(shuō)道。婷霏回頭一看，竟然是真的是嶸回來(lái)了。原來(lái)嶸是偷偷回國(guó)，特意來(lái)這里看看的，本來(lái)以為是一次懷念初戀的悲傷之旅，沒(méi)想到聽(tīng)到了一個(gè)驚喜。嶸和婷霏對(duì)視著，兩個(gè)人不約而同地說(shuō)：“傻瓜。”然后兩個(gè)人相視一笑，度過(guò)這個(gè)難忘的時(shí)刻。情在不能醒的時(shí)候，誰(shuí)都會(huì)變成一個(gè)愛(ài)情傻瓜。

愛(ài)情總是讓人難以捉摸，有時(shí)愛(ài)在離別時(shí)，有時(shí)情在不能醒。每個(gè)身陷愛(ài)情的人都難逃愛(ài)情的捉弄，惟愿兩個(gè)人的緣分夠深，深到不怕離別，不怕糊涂，一直攜手相愛(ài)。

離別作文 篇4

讓春天的溫暖陪伴著你，讓小草的綠意陪伴著你，讓燦爛的陽(yáng)光陪伴著你，伴你踏上征途，并早日獲得成功。

如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別！

今天笑著和你離別，但愿不日笑著把你迎接。

風(fēng)起，是我綿綿的牽掛；云涌，是我的柔柔的思念；雨來(lái)，是我細(xì)細(xì)的傾訴；陽(yáng)光，是我暖暖的微笑！

友情的延續(xù)來(lái)自心靈，不論聯(lián)系有多少，只要內(nèi)心留有彼此的一片天空，那么偶爾一聲問(wèn)候就會(huì)帶來(lái)會(huì)心一笑。

世界上沒(méi)有任何東西可以永恒。如果它流動(dòng)，它就流走；如果它存著，它就干涸；如果它生長(zhǎng)，它就慢慢凋零。

我珍惜人生中每一次相識(shí)，天地間每一分溫暖，朋友間每一個(gè)知心的默契，就是離別，也將它看成是為了重逢時(shí)加倍的歡樂(lè)。

別后悠悠君莫問(wèn)，無(wú)限事，不言中。

離別作文 篇5

——讀《雨霖鈴》有感

值秋季，秋蟬鳴叫，叫得是那樣地凄涼而急促。傍晚時(shí)分，一陣秋雨剛停住。面對(duì)長(zhǎng)亭，要與好友分別，心里是多么難受?。≌谝酪啦簧嶂畷r(shí)，船上的人已催著出發(fā)。

滿(mǎn)眼淚花，千言萬(wàn)語(yǔ)噎在喉間說(shuō)不出來(lái)，柳永想到分別，心中的滋味又有誰(shuí)人知曉呢？放眼望去，那夜霧沉沉地楚地天空竟是一望無(wú)邊。

自古以來(lái)多情的人最傷心的是離別，更何況又逢這蕭瑟冷落的秋季，這離愁哪經(jīng)受得了！誰(shuí)知今夜灑醒，柳永又峰在何處呢？怕是只有楊柳岸邊，面對(duì)凄厲的晨風(fēng)和黎明的殘?jiān)铝?。這一去長(zhǎng)年相別，即使有滿(mǎn)腹的情意，又再同誰(shuí)去訴說(shuō)呢？

柳永的詞總給人悲傷，他是婉約派最具代表性的人之一，他自稱(chēng)“奉旨填詞柳三變”，以畢生精力作詞，并以“白衣卿相”自許。

離別是藥，是苦的，是令人悲傷的苦藥。自古以來(lái)多情的人最傷心的就是離別了。每一次離別，都是讓人依依不舍，難舍難分。

讀完這首詞，我回憶起了那一年跟好友分別的情景。好友離開(kāi)汕頭已經(jīng)好幾年了，我們也有好幾年沒(méi)有聯(lián)系了。

我的好友就是我的鄰居，從小我們就一起玩，一起放風(fēng)箏，一起做功課，一起讀書(shū)，一起寫(xiě)字。二年級(jí)，一次我們剛放學(xué)，一起回家時(shí)，她告訴我因?yàn)樗赣H工作的關(guān)系，她必須跟爸爸媽媽一起去香港，在香港那里讀書(shū)。頓時(shí)，淚水在我們的眼眶里打轉(zhuǎn)——我知道，我們以后見(jiàn)面的機(jī)會(huì)很小。雙方沉默著，一句話都沒(méi)說(shuō)。她去坐飛機(jī)那天，天空下著小雨，風(fēng)刮卷著樹(shù)葉拍打著車(chē)窗的玻璃，我們依依不舍的對(duì)望著，終于，哭出來(lái)了。

在她上飛機(jī)那一刻，我終于堅(jiān)持不住，一邊大叫著她的名字一邊放聲大哭。“再也見(jiàn)不到了?！被厝サ穆飞衔亦哉Z(yǔ)，跟掉了魂似的。

這映證了柳永那句——多情自古傷離別。

篇五：離別，情不散

在這烈日炎炎的夏天，學(xué)期也將進(jìn)入尾聲。突然，有個(gè)晴天霹靂的消息傳到我耳邊：呂婧溪要轉(zhuǎn)學(xué)了！她匆匆忙忙拿著一張又一張的同學(xué)錄發(fā)給大家。當(dāng)然我也不例外，此時(shí)我的心像刀割一般傷痛不已。

這一霎那感受到離別將要來(lái)臨，我得好好把握剩下與她相處的美好時(shí)光。誰(shuí)，都是那么希望，坐著“時(shí)光機(jī)”回到我們初識(shí)的時(shí)候，再一次聽(tīng)到我們的歡聲笑語(yǔ)，再一次看到我們的嬉戲表情。我心想：這么多美好回憶，怎么能輕易被拋到九霄云外，說(shuō)忘就忘呢？晚上臨睡前，眼前又浮現(xiàn)我們?cè)黄饠y手做黑板報(bào)，我畫(huà)她剪，她扶我貼，再多的汗水、辛勤的勞動(dòng)都不算什么，我們配合相當(dāng)?shù)哪?，合作無(wú)間，幾乎每次都能得獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。還有我們一起跳皮筋，一起做游戲，一起下象棋，一起講故事……在這不知不覺(jué)中，我眼中泛出甜蜜的淚水，我進(jìn)入了沉思，些許感到悲傷，怎么會(huì)感到快樂(lè)呢？隨著這個(gè)問(wèn)題無(wú)解，我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。就如蘇軾所說(shuō)：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”雖然我們可能永遠(yuǎn)不會(huì)再相見(jiàn)，但是一定可以共賞一輪明月！

這幾天，她并沒(méi)有因?yàn)閷㈦x開(kāi)而悶悶不樂(lè)，反而是整天嘴角上揚(yáng)，掛著微笑。相反地，我整天心情不定，怕她哪一天真的離我們而去。她更積極參與學(xué)校的活動(dòng)，爭(zhēng)取更多榮譽(yù)，我相信，她要在這邊畫(huà)下一個(gè)完美的句點(diǎn)！我希望她帶著美好回憶開(kāi)心的回到故鄉(xiāng)，我更希望她好好珍惜這些得來(lái)不易的友誼。

友誼天長(zhǎng)地久，把曾經(jīng)不開(kāi)心的事化為灰燼；把曾經(jīng)令人高興的事牢記在腦海中！面對(duì)離別，我堅(jiān)信，我們的友情永遠(yuǎn)不會(huì)散！

離別作文 篇6

一個(gè)人睡，一個(gè)人思索，一個(gè)人沉醉。一個(gè)人忙，一個(gè)人累，一個(gè)人煩躁，一個(gè)人體會(huì)，一個(gè)人孤獨(dú)的走下去。

假如愛(ài)情可以解釋、誓言可以修改，假如你我的相遇，可以重新安排，那么，生活就會(huì)比較容易，假如，有一天，我終于能將你忘記，然而，這不是隨便傳說(shuō)的故事，也不是明天才要上演的戲劇，我無(wú)法找出原稿然后將你將你一筆抹去。

被時(shí)間破碎的感情，我老是無(wú)處送達(dá)。

我是在為另外一個(gè)人效力，為了稱(chēng)他的心，我在所不惜。

臉上時(shí)刻掛著笑的人，大概只分兩類(lèi)，一類(lèi)是生活平靜到令他們無(wú)欲無(wú)求，而另一類(lèi)大概是生活里充滿(mǎn)太多變數(shù)，這變數(shù)令他們提不起任何欲望也不敢多奢求。

我們應(yīng)該從容的面對(duì)與接受，無(wú)論結(jié)果是獲得還是失去。很多時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得前路茫茫不知道路在何方。其實(shí)路一直就在腳下，一切的過(guò)去都是以現(xiàn)在為歸宿，一切的未來(lái)都是以現(xiàn)在為起點(diǎn)!不管過(guò)去多么暗淡，也不管未來(lái)多么輝煌，往前走吧!正如，我們不應(yīng)害怕生命會(huì)結(jié)束，而應(yīng)擔(dān)心它從未開(kāi)始。

當(dāng)你的心真的在痛，眼淚快要流下來(lái)的時(shí)候，那就趕快抬頭看看，這片曾經(jīng)屬于我們的天空;當(dāng)天依舊是那么的廣闊，云依舊那么的瀟灑，那就不應(yīng)該哭，因?yàn)槲业碾x去，并沒(méi)有帶走你的世界。

世界上最可笑的事情是，我知道了真相，你卻還在說(shuō)謊，還說(shuō)的那么真，那么深。

不是愛(ài)風(fēng)塵，似被前緣誤，花開(kāi)花謝終有時(shí)，總為東君主，去也終歸去，往也總是往“。其實(shí)生活就是這樣，沒(méi)有人會(huì)一直等你，如果已經(jīng)緣盡，選擇分離，就不必回頭，但得到的就一定要珍惜。因?yàn)闆](méi)有人會(huì)在原處等你，所以絕不要輕率地放棄。

一個(gè)人，一座傷城，住我足矣，我將自己囚禁于此，遙望著一個(gè)方向，寧愿讓心空著，并不覺(jué)得孤單，你說(shuō)你一直都在，并未走遠(yuǎn)，可我分明感覺(jué)到了輕顫在心頭的遠(yuǎn)離。

你的臉上云淡風(fēng)輕，誰(shuí)也不知道你的牙咬得有多緊。你走路帶著風(fēng)，誰(shuí)也不知道你膝蓋上仍有曾摔傷的淤青。你笑得沒(méi)心沒(méi)肺，沒(méi)人知道你哭起來(lái)只能無(wú)聲落淚。要讓人覺(jué)得毫不費(fèi)力，只能背后極其努力。我們沒(méi)有改變不了的未來(lái)，只有不想改變的過(guò)去。

心血來(lái)潮點(diǎn)擊他的空間，在留言板留了 ，結(jié)果顯示 “待審核” 俄的心碎了一地。

天氣變冷了，好巧我們之間也是。

沒(méi)有誰(shuí)可以替代誰(shuí)，永遠(yuǎn)都是心里住著的那個(gè)曾經(jīng)，最唯美。

我用奔跑告訴你，我不回頭。

坐在你心中最昂貴的位置，你卻卑微的無(wú)路可退;賺到你眼中最值錢(qián)的眼淚，你卻堅(jiān)持的身心疲憊。最傷心的不是敷衍而是被看輕;最難過(guò)的不是失去而是失去后的面對(duì)。

祝在你身邊的人，一直陪伴你。也祝我早日忘記。

生命里有些錯(cuò)是注定要犯的，例如喜歡你。

生活中應(yīng)該有一些偷懶，一些意外，一些自我放逐，一些隨心所欲。

如果有人真愛(ài)你，那無(wú)論忍受多少，都不會(huì)愿意跟你分開(kāi)。那種嘴上說(shuō)愛(ài)，其實(shí)離你越來(lái)越遠(yuǎn)的，不過(guò)是謊言;那種滿(mǎn)嘴真愛(ài)，其實(shí)一點(diǎn)虧都不肯吃的，無(wú)非是路過(guò)。真愛(ài)，就是奔結(jié)果去的，沒(méi)有結(jié)果的，只能叫曾愛(ài)過(guò)，無(wú)論你愛(ài)過(guò)誰(shuí)，結(jié)果只有一個(gè)。陪你到最后的，才是真愛(ài)。

擁有過(guò)的，失去了的，回頭想想， 一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑便可以釋?xiě)蚜耍驗(yàn)槲抑?，都再也回不去?

我無(wú)情，無(wú)心，無(wú)愛(ài)，無(wú)人性，什么都沒(méi)有，欺騙，貪婪，像是歸結(jié)所有黑暗的本質(zhì)，最后化為塵土!

多謝你的絕情，讓我學(xué)會(huì)死心。

當(dāng)意念改變時(shí)，就如過(guò)眼云煙。每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)受很多的傷，會(huì)哭泣和悲傷，會(huì)覺(jué)得痛。許多的事情，總是在經(jīng)歷過(guò)后才會(huì)明白。痛過(guò)了，便堅(jiān)強(qiáng)了;跨過(guò)了，便成熟了;傻過(guò)了，便懂得了適時(shí)的珍惜與放棄。

霧里看花，花飄渺，畫(huà)中點(diǎn)晴，情亦無(wú)。

人，總是在不斷地在舍取中矛盾中生活著?；蛟S，有些感情只有錯(cuò)過(guò)了，才可以刻骨銘心，那些曾經(jīng)的過(guò)往，在我們心里已是永恒。

“如果我們感情變了怎么辦?”“分手，我重新追你?！?/p>

自從分手后，我喜歡上了寂寞。

愛(ài)你就是，見(jiàn)不到你的時(shí)候，心里有好多話想和你說(shuō);你在身邊時(shí)，覺(jué)得得靜靜地靠近你，即使不說(shuō)話，也很好。

真正的愛(ài)情，不是付出全部，而是讓自己成為更好的人。愛(ài)一個(gè)人沒(méi)有回應(yīng)，與其乞討愛(ài)情，不如驕傲地走開(kāi)。在愛(ài)情里，最在乎的一方，最后往往輸?shù)米顟K。找個(gè)讓你開(kāi)心一輩子的人，才是愛(ài)情的目標(biāo)。最好的，往往就是在你身邊最久的。所以，選愛(ài)人不需要太多標(biāo)準(zhǔn)，只要這三樣：不騙你，不傷害你，和陪著你。

這個(gè)社會(huì)總有人失望，有人失意，有人失戀，我們要做的就是不要失心。

放下你的浮躁，放下你的懶惰，放下你的三分鐘熱度，放空你禁不住誘惑的大腦，放開(kāi)你容易被任何事物吸引的眼睛。放淡你什么都想聊兩句八卦的嘴巴，靜下心來(lái)好好做你該做的事，如果你也覺(jué)得自己該努力了的話。

我一句話都說(shuō)不出來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)遙遠(yuǎn)的什么地方，傳來(lái)了一個(gè)氣泡碎掉的聲音，我知道，那是我卑微的，被自尊劫持著的，奢望他回頭的那個(gè)愿望。

失信于我的人我就當(dāng)沒(méi)有你這個(gè)人。 與不值得交的人在一起不如一個(gè)人。

我們的青春，是一本倉(cāng)促的書(shū)。如果從頭到尾就只有我在珍惜、是不是顯得很滑稽?決口不提去看你、不打電話、不發(fā)信息。決口不提愛(ài)你，可是不曾想，短短一夜光景，便在腦海游蕩幾個(gè)來(lái)回。

快樂(lè)，就在想起你的瞬間;痛苦，只為你那一皺眉?？墒?，當(dāng)你決絕的那一霎那，我的世界也崩塌了。所有的幻想和期待，都化作煙云了。我還能做什么，我只有祝福你再見(jiàn)了，我的愛(ài)!

如果石頭也會(huì)流淚的話，我想做一顆頑石靠在你心里哭泣，至少，還可以感受到你的溫度。

偶然認(rèn)識(shí)他，偶然愛(ài)上他，偶然幻想中擁有他，偶然失去他，偶然想恨他，偶然發(fā)現(xiàn)該恨他的已不屬于自己。

對(duì)你我還是放不下，現(xiàn)實(shí)真的好殘忍，哭了，誰(shuí)還會(huì)心疼?累了，誰(shuí)讓我依靠?我從不相信距離會(huì)沖淡思念，不管是時(shí)間上的，還是空間上的，我就這么癡癡地守候著這份美麗，不想讓任何人明白，也不期望任何人理解。想你，是永遠(yuǎn)不變的心情，牽掛是如此的甜蜜……

要亳不聯(lián)系，才能假裝自己已經(jīng)不愛(ài)你!要斷情絕義，才能在寂寞的夜里，嘗試說(shuō)服自己，放棄思念那段早逝的愛(ài)情!嘗試說(shuō)服自己，即便再想念，你也早已離我而去，甚至已將我徹底忘記……學(xué)著放手，饒恕了曾經(jīng)你對(duì)愛(ài)情的漫不經(jīng)心，也寬恕了在愛(ài)情里已經(jīng)足夠可憐的自己。

我們可以失戀，但不要失去愛(ài)人的能力，因?yàn)樯弦欢螑?ài)情太投入，以至于把所有的力量都用來(lái)愛(ài)，所以筋疲力盡，短時(shí)間內(nèi)不能對(duì)新戀人產(chǎn)生愛(ài)情了。理智上我們努力的想重新愛(ài)上別人，但實(shí)際上越強(qiáng)迫自己往往越得到反效果。一段愛(ài)情，最可怕的結(jié)局不是最終散場(chǎng)，而是讓深陷其中的男人女人們失去愛(ài)人的能力。

假如時(shí)間可以倒流，可以早點(diǎn)說(shuō)愛(ài)我嗎?

我不后悔曾經(jīng)有過(guò)的這一場(chǎng)癡纏，不后悔那些不眠的夜晚，為你流過(guò)的淚。這只是一場(chǎng)宿命的遇見(jiàn)，無(wú)可逃避。雖然我們無(wú)從選擇相遇的時(shí)間，至少我們可以決定何時(shí)落幕。那么，就讓我們?cè)谶@樣一個(gè)月白風(fēng)清的夜晚，相約分別，讓我們轉(zhuǎn)身離去，快快地走，走出彼此視野能及的范圍，走出彼此的生命。從此永不提起，永不思念，永不遇見(jiàn)。

說(shuō)分手的時(shí)候不要吵鬧，畢竟在一起過(guò)那么久。分手他也會(huì)難過(guò)，只是他比較明智，不想束縛你的或他的明天。好聚好散，以后還是朋友，大家都有自己的無(wú)奈。 別說(shuō)你最?lèi)?ài)的是誰(shuí)，人生還很長(zhǎng)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知明天。也許你的真愛(ài)還在下一秒等著你。

你之所以過(guò)得太累，主要源于你太過(guò)于敏感，又太過(guò)于心軟。

愛(ài)總是想象比現(xiàn)實(shí)美麗，相逢如是，告別亦如是。我們以為愛(ài)得很深、很深，來(lái)日歲月，會(huì)讓你知道，它不過(guò)很淺、很淺。最深最重的愛(ài)，必須和時(shí)日一起成長(zhǎng)。因?yàn)閻?ài)情的緣故，兩個(gè)陌生人可以突然異常熟絡(luò)。然而，相同的兩個(gè)人，在分手時(shí)卻說(shuō)，我覺(jué)得你越來(lái)越陌生。

到底他是不喜歡你的，你怎么努力也沒(méi)用。

思念一個(gè)人的滋味，就象是喝了一杯冰冷的水，然后一滴一滴凝成熱淚。

想要說(shuō)些什么，卻無(wú)從說(shuō)起，想要說(shuō)聲愛(ài)你卻被風(fēng)吹散。如果大海能換回曾經(jīng)的愛(ài)我用一生等待。

離別作文 篇7

●圈圈叉叉圈圈叉叉圈圈叉叉，盡在不言中!

●值此傷感離別之際，我謹(jǐn)代表我自己，對(duì)你，以及你身后的小白，致以我最誠(chéng)摯的問(wèn)候，并致以最崇高的愛(ài)意，祝你們合家歡樂(lè)，幸福安康!OVER，

●我懷念有一年的秋天，一紙通知讓你我面對(duì)面。 那時(shí)我們暢談在床邊，世界不過(guò)是一個(gè)小小屋檐。

●微笑著給大家祝福，微笑著面對(duì)離別，微笑著道聲再見(jiàn)，微笑著走進(jìn)明天各自的生活……老同學(xué)，不想這么快分別，但時(shí)間太快，祝你順利!

●大學(xué)的門(mén)即將關(guān)閉，但這是一個(gè)新的`開(kāi)始：自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定!這將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

●指數(shù)函數(shù)對(duì)數(shù)函數(shù)三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦;平面直線交叉直線異面直線，線線意切情真，老師，畢業(yè)不代表忘記，你的每一堂課，都在我心里。

●月寒更覺(jué)日暖，分別更戀相聚，在這畢業(yè)之時(shí)，祝愿你——萬(wàn)事如意，我們的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光和歡笑快樂(lè)地跳吧，世界屬于我們!

●未來(lái)很長(zhǎng)，青春還沒(méi)有散場(chǎng)，我想做一只飛揚(yáng)的風(fēng)箏，在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間，放飛……也祝愿所有老同學(xué)老友，一路順風(fēng)!!^_^

●希望我們?cè)僖?jiàn)面時(shí)，是在美國(guó)哈佛大學(xué)的博士畢業(yè)典禮上，你我激動(dòng)萬(wàn)分，互握雙手，你說(shuō)：恭喜你獲得博士學(xué)位!我也說(shuō)：你再到別處看看，這兒易拉罐被人撿光了，

●祝你愛(ài)情事業(yè)雙豐收!以后的人生道路上除了給我們很多女生外，也要給自己留點(diǎn)愛(ài)!

●今年的業(yè)畢的真是倉(cāng)促，好像還沒(méi)有回過(guò)味，就已經(jīng)各奔東西了，我是害怕離別，害怕曲終人散，大學(xué)四年的美麗，我珍惜你!

●出來(lái)混的，早晚有這一天，分離并不可怕，可怕的是分離后沒(méi)有你的消息!記得給我電話。

●祝福天天在變，你是唯一牽掛，大夢(mèng)一場(chǎng)也無(wú)妨，學(xué)海本就無(wú)捷徑，夢(mèng)想今日方實(shí)現(xiàn)，想念滋味本已苦，成功之日也不遠(yuǎn)，真心自古最難得!

●匆匆告別校園，我們走向各自的遠(yuǎn)方，沒(méi)有言語(yǔ)，更沒(méi)有淚，人生的帆船即將起航，老同學(xué)你會(huì)走的更遠(yuǎn)，成功就在前方!

●敬愛(ài)的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我們，是您給了我弄潮的力量，畢業(yè)即將離開(kāi)學(xué)校，愿您所有的日子都充滿(mǎn)著幸福、歡樂(lè)與溫馨!

●老師，我們誠(chéng)摯的祝福，就像老樹(shù)上的翠綠，濃濃密密，知其可貴——我感念著您帶我們走過(guò)的分分秒秒!

●天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師!

●因?yàn)槟鷲?ài)心灌澆，辛勞耕耘，才會(huì)桃李絢麗，稻麥金黃，愿我的謝意化成不凋的鮮花，老師，祝福您!

●您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育，我即將畢業(yè)奔走東西，望您身體健康，生活快樂(lè)!

●老同學(xué)，大學(xué)的時(shí)光接近尾聲，我們從五湖四海來(lái)，現(xiàn)在要到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，你都會(huì)交出一份精彩的答卷!

●許多事情回想起來(lái)總是那么神奇，大學(xué)生活即將結(jié)束，無(wú)論你今后身在何處，千言萬(wàn)語(yǔ)只用一句話“好好生活，好好工作”。

離別作文 篇8

告別是通向成長(zhǎng)的苦行之路?！}記

海子說(shuō):“我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要同稚嫩的自己告別?！?/p>

“山盟雖在，錦書(shū)難托”。這是陸游和唐婉之間痛徹心扉的告別。

“我和誰(shuí)都不爭(zhēng)，和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑，我的雙手烤著生命之火取暖，火萎了，我也準(zhǔn)備走了”。楊絳先生引述這首詩(shī)平靜超然地和這個(gè)世界告別。

說(shuō)到告別，我不禁想到了那部聞名于世的電影《羅馬假日》的結(jié)局:記者還是記者，公主還是公主，羅馬的相遇終究是一場(chǎng)夢(mèng)。年輕的喬雖然深深?lèi)?ài)著公主，但各種原因還是讓他不得不把汽車(chē)開(kāi)到大使館的門(mén)前，兩人都知道這一別將意味著什么。長(zhǎng)長(zhǎng)的吻別，晶瑩的淚花，寂靜的夜晚和綿長(zhǎng)的思念，將這段優(yōu)美的愛(ài)情旋律由瞬間化作永恒，從而在歲月的沙灘上留下一份美麗與純真。責(zé)任感使得雙方放棄了他們的愛(ài)情，也使得沒(méi)有結(jié)局的《羅馬假日》，是另一種美好的結(jié)局。

這世間所有的文字，千百年間都在作著同一篇文章——生死離別。離別與重逢，是人生不停上演的戲，習(xí)慣了也就不再悲愴了。愛(ài)的，不愛(ài)的，一直在告別中，那些以前說(shuō)著永不分離的人，早已散落在天涯了。

告別是結(jié)束，也是開(kāi)始;是痛苦，也是希望。

面對(duì)告別，最好的態(tài)度就是：你若安好，便是晴天......

離別作文 篇9

關(guān)于離別的愛(ài)情文章

十丈紅塵，卻鎖了蕓蕓眾生一生一世，千年繁榮，百世循環(huán)，十年相伴，錯(cuò)脫里，蒼老了誰(shuí)的韻華?

--題記

當(dāng)蜜意一霎時(shí)成為永恒，天空終于釋放所有的激動(dòng)，風(fēng)，九霄云外，只吹動(dòng)無(wú)邊無(wú)涯告別的肉痛;當(dāng)時(shí)光驟然間結(jié)束腳步，眼淚無(wú)力悲傷只好用天空當(dāng)哭，雨，奮身不顧，只跌落在來(lái)交往往難過(guò)的每一處;當(dāng)相思化作傾盆雨，傷心的一幕幕再次擦過(guò)心頭，我聽(tīng)到了雷的轟鳴，看到了夜的嗚咽。人生自古誰(shuí)無(wú)情，情到深處天地動(dòng)。梁祝化蝶，孟姜女哭長(zhǎng)城，杜十娘怒沉百寶箱 一個(gè)千古的聲音在空中回蕩，誰(shuí)可相伴?一個(gè)歷史的聲音在等待洪亮的答復(fù)，誰(shuí)可借我終生?

借我一生，誰(shuí)可相依?經(jīng)由了那一段風(fēng)花雪月，洗盡了那一段歲月鉛華，之后，你忘卻了那一段刻骨銘心。曾經(jīng)的實(shí)在你化作了烏有，所有的誓言你泯作了恩仇。月下花前，在你眼里只不外是過(guò)眼云煙;金石之盟，在你心里早已拋到九霄云外。你不知道，生命里誰(shuí)在苦苦尋找，誰(shuí)又和誰(shuí)一起緩緩煎熬，誰(shuí)又和誰(shuí)可以漸漸變老?傷心無(wú)處可逃，思念恰如春草。因?yàn)?，生命有你，即便厚重的冬雪籠罩我的心，淚光閃耀我依然自豪;由于，性命有你，即使悲涼的秋風(fēng)冰涼我的心，在風(fēng)中笑著流淚我仍然覺(jué)得幸福。像是雪花無(wú)情的飄動(dòng)，你隨風(fēng)飄逝之后便不再為誰(shuí)而駐;像是長(zhǎng)劍咆哮的痛哭，哭過(guò)之后我心痛得找不到來(lái)時(shí)的路;像是紅塵里千古傷心的一把辛勞，我的歲月一生為你無(wú)魂的孤單。"昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望斷天邊路。"夜里灑下的淚珠，就像那一串串晶瑩的珍珠，我知道那是對(duì)你真愛(ài)的傾訴，那是對(duì)你真情的吐露，那是對(duì)你真心腸傾訴。看過(guò)了多少花雨夜，走過(guò)了多少風(fēng)雨暮，踩遍了多少孤獨(dú)路，嘗盡多少寂寞苦，為了誰(shuí)，你可明白?

借我畢生，假如再回到從前，我仍是要跟你相依。你問(wèn)我這世界最遠(yuǎn)的`處所在哪里?我將謎底拋向藍(lán)天之外落在你心底;你問(wèn)我這世界最后的真愛(ài)在哪里?我把線索指向大海之外直達(dá)我懷里;你問(wèn)我這世間最純樸的戀情在哪里?我把方向指向星空之外直到流星里。"欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。"我想學(xué)瀑布那樣表白的淋漓暢快，我想學(xué)水花那樣滿(mǎn)腔地開(kāi)釋情懷。不比較，你就是我的設(shè)想;沒(méi)有折扣，你就是我的花香。閉上眼都可以描摹你的樣子容貌，屏住息也能夠嗅到你的體味。吐一口煙圈端詳天空的無(wú)邊，落一片塵埃于是就堆砌成空闊的地平線，你的一個(gè)微笑就把世界等閑變幻，你的一個(gè)眉飛就把世間容易換色，你的一次色舞就把天空刻意殘暴。然而，你的愛(ài)老是與我逆向行駛，你說(shuō)你愛(ài)我，我怎么能跟得上你?你的心總是閉上耳朵，我說(shuō)我愛(ài)你，你怎么能聽(tīng)得下去?諾言背叛諾言，刀子刺進(jìn)心頭我卻偽裝看不見(jiàn)，我忘了喊痛忘了喊冤;淚水背離雙眼，愛(ài)到深淵我還不轉(zhuǎn)變，我情愿信任你的詐騙，也不會(huì)有我對(duì)你去恨的一天。

借我一生，如果在下世，我還是要與你相戀。你說(shuō)，說(shuō)了是無(wú)情，寫(xiě)了也無(wú)情，都做無(wú)情人，我就不用再給你寫(xiě)信。可是，固然明明曉得你已無(wú)心，而我卻還是要再居心。單獨(dú)站在摩天大樓的屋頂，淚水和霓虹迷蒙了我的眼睛，誓言誘騙了吹痛了我的相信，我的心碎能說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)?我愛(ài)得永遠(yuǎn)無(wú)悔，我愛(ài)的人永遠(yuǎn)無(wú)情，我為你蹉跎一輩子，你卻只給我留下"灑脫"兩個(gè)字。有你，我為身邊的景致叫好;沒(méi)你，我向懷念的刀尖求饒，拿今天的字跡和你的照片整潔地對(duì)比，這一段間隔永遠(yuǎn)是那么的毛糙。你的身后，我的背影被你冷清得太瘦，寂寞變成了害羞，任由我對(duì)你說(shuō)什么，話剛一出口你都感到陳腐;在你的邊角?？浚儆錾想y舍難分拼成的語(yǔ)調(diào)，我發(fā)明，你才是我今生最大的守候。

是誰(shuí)的發(fā)絲在風(fēng)中卷起三月的煙愁?是誰(shuí)的思念在窗邊觀望去年的垂柳?梧桐細(xì)雨，離愁淚。飄渺雨巷，行人疏。我不須要一千個(gè)理由愛(ài)上你。借我一生，為你晝夜守護(hù)窗邊的相思樹(shù);借我一生，為你點(diǎn)亮緣分的七彩明燈;借我一生，為你守候到海角的海枯石爛。

如果，我是一陣清風(fēng)，吹過(guò)你的秀發(fā)我將不留痕跡;如果，我是千年的雨淚，灑在你微笑的背地我沒(méi)有嘆氣。只有我還站著，只要我還活著，我寧愿為你付出一生，我寧愿為你付出所有。

借我一生，唯愛(ài)相依;借愛(ài)一生，唯你相依。

離別的作文

優(yōu)秀的作文總是微妙地表達(dá)了作者的內(nèi)心情感和思考令人動(dòng)容，寫(xiě)作是反思自己和世界的途徑讓我們有更多的時(shí)間去思考。欄目小編瀏覽了很多文章發(fā)現(xiàn)“離別的作文”最為驚艷。感謝您的關(guān)注我們希望這篇文章能夠?yàn)槟膶W(xué)習(xí)和工作帶來(lái)幫助！

離別的作文 篇1

我讀五年級(jí)的時(shí)候，遇見(jiàn)了現(xiàn)在的好朋友晉良鑫。他的臉很紅潤(rùn)，臉上還有兩個(gè)小酒窩。他的個(gè)子很高，讓人一看就覺(jué)得很有氣魄的樣子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在那里，他真的好像一株挺拔的白楊。我遇見(jiàn)他的那天，班級(jí)里正在做值日。他端著水盆來(lái)到我的面前，眼睛彎彎的笑著說(shuō)：“要和我一起去打水嗎？”。我眼睛一愣，突然有一種“與君初相識(shí)，疑似故人來(lái)”的感覺(jué)，好像我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)好久了。以至于過(guò)了很久，這幅畫(huà)面依然在我的腦海里回蕩。

我們一起玩，一起學(xué)習(xí)。我很高興，在我剛來(lái)這個(gè)學(xué)校時(shí)，在我孤單時(shí)，上帝派來(lái)這個(gè)朋友來(lái)陪伴我。來(lái)到這里之后，我一直沒(méi)有遇見(jiàn)一個(gè)可以讓我說(shuō)說(shuō)自己心里話的人。但自從遇見(jiàn)他之后，我從一個(gè)內(nèi)向安靜的孩子變成一個(gè)活潑的孩子。是他，讓我感受到了友誼的真摯，讓我感受了朋友的真心，讓我感受到了。

我們?cè)谝黄鹩袃赡炅耍枚嗟呐笥讯蓟乩霞易x書(shū)了。有一天晉良鑫突然說(shuō)，他也有可能回老家。聽(tīng)到這個(gè)消息之后，我的心情一落千丈。六年級(jí)一畢業(yè)可能我也要回老家了。在這以后的日子里，我可能再也見(jiàn)不到他了，我感覺(jué)到了寂寞的到來(lái)。

現(xiàn)在距離畢業(yè)還有些時(shí)間，所以我要珍惜，我要微笑，我要和我的好朋友晉良鑫開(kāi)心地度過(guò)這最后的幾個(gè)月。

離別的作文 篇2

陽(yáng)光透過(guò)了云層，熱情的夏風(fēng)陣陣吹拂。我走在上學(xué)的路上，路旁樹(shù)上的知了令人厭煩地叫著。雖然我經(jīng)受了統(tǒng)考的沖擊，能夠松一口氣了，但是心靈深處仿佛有人在叫喚：“離別的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了?！?/p>

是啊，屈指一算，相聚的日子不多了，十來(lái)天后，同學(xué)們就各奔東西了。這些天來(lái)，大伙兒都意識(shí)到離別在即，相互間變得格外親熱。平時(shí)“誓不兩立”的男女生變得異常和睦，課間休息時(shí)男生與女生一起踢毽子，女生與男生一起踢球，成了我們班的一道獨(dú)特的風(fēng)景線。??！我們之間的友誼之樹(shù)已長(zhǎng)得根深葉茂。五年來(lái)，大家也許有不少矛盾，有不少誤會(huì)，但現(xiàn)在，把這一切都拋在腦后吧，讓這一切都變成過(guò)眼云煙吧！我們要盡情地歡笑，盡情地嬉戲，盡情地享受這最后的美好的時(shí)光。

記得我們班獲得全校衛(wèi)生評(píng)比第一時(shí)，記得我們班獲得黑板報(bào)評(píng)比全校之最時(shí)，記得我在領(lǐng)操臺(tái)上舉起“涼四小甲Ａ”的冠軍獎(jiǎng)杯時(shí)，記得我們班被評(píng)為“優(yōu)秀集體”時(shí)，我們歡呼過(guò)，雀躍過(guò)。當(dāng)然，我們也一起罰站過(guò)，挨罵過(guò)……如今回想起來(lái)，這一切都同樣甜蜜，因?yàn)槭俏覀円黄鸲冗^(guò)的。

要離別了，我希望帶往中學(xué)的不是一份傷感，一份憂(yōu)愁，而是一份甜蜜的回憶，一串癡癡的傻笑。今年夏天，我們將在校門(mén)口，在那棵垂柳前揮手，不無(wú)眷戀地說(shuō)：“再見(jiàn)！”

然后踏上各自新的征程。

離別的作文 篇3

煙朦朧，飄然，連綿，籠罩；水清涼，隨風(fēng)，流絲，飄渺……——題記

浮游，飄然落下，水珠的世界，本以為是空靈一片，但，卻嫣然飄渺。霧濃了些，地上的落葉，帶了些傷愁的淚水，但，又像是一個(gè)晶瑩的眸子，反射著這個(gè)朦朧的世界。踏著露水，游風(fēng)輕扶過(guò)身邊，冰冰涼涼的，聞起來(lái)，帶一點(diǎn)樹(shù)的味道，許是楊樹(shù)，要么，哪有那般迷香，因?yàn)椋瑮顦?shù)的香味算是飄的遠(yuǎn)了。

臉上能感到，被雨水親吻過(guò)的痕跡還未消散，那小小的朱唇，不知有哪般魔力，逗得人心里癢癢的，不覺(jué)中，勾勒出了一個(gè)笑臉。濕潤(rùn)的空氣，許是有精靈在跳舞，從這一枝頭，旋轉(zhuǎn)，上游，漂流，來(lái)到那一枝頭，怪不得，樹(shù)兒會(huì)將那一封封寫(xiě)滿(mǎn)“脈絡(luò)文”的詩(shī)篇，送去贊美、祝福。

小路兩旁的星燈，也是迷的，像是一片散發(fā)神秘光圈的雪花，茸茸的光輝，不免，帶點(diǎn)溫度，仿佛，也是淡淡的，迷迷的。

天還早，馳過(guò)的車(chē)輛不多，但，過(guò)去的，都閃著兩只大眼睛，車(chē)內(nèi)的音樂(lè)聲，也隨之一馳而過(guò)，而水珠與音符卻碰撞出各異空靈的交響，像是風(fēng)鈴、像是三角鐵、像是碰鈴，又像是那點(diǎn)點(diǎn)雨水，拍打世界的混合、擴(kuò)散，又慢慢消失在煙朦朧中。

祭，秋，霧，暮秋，將自己放進(jìn)那暮秋的霧中，心情隨之升華，仿佛，踮起腳尖，就能飛上天去，撥開(kāi)那云層，又仿佛能飛出地球……

離別的作文 篇4

比賽前，我的心情是既期待又怕受傷害，期待的是我希望拿“第一名”，但又怕跑最后一名被同學(xué)嘲笑，可是我還是以“認(rèn)真的精神”來(lái)準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽，因?yàn)榧偃?時(shí)，我要爸爸帶我去操場(chǎng)練習(xí)跑步，訓(xùn)練我的體力和耐力，藉以加快我的`跑速，爸爸在一旁，還教我要怎么樣跑才會(huì)跑得快，才不會(huì)跌倒，讓我對(duì)自己更有信心拿第一名了。

終于到比賽這一天了，輪到我這一組時(shí)，我的心臟跳得就像高速公路上行駛的車(chē)速，好緊張喔！全身細(xì)胞都顫抖得像乩童一般，“砰”！槍聲一響，我腦袋一切在“放空”狀態(tài)，全速往前沖，結(jié)果得了第三名，雖然沒(méi)有第一名，但是第三名也有獎(jiǎng)品，我還是很開(kāi)心的笑了。

回家后，我把這勝利的消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d的說(shuō)：”皇天不負(fù)苦心人”、”有志者事竟成”，也希望我不要太驕傲，應(yīng)該要繼續(xù)加油，讓下次的成績(jī)更出色。

離別的作文 篇5

秋天的第一片葉子落下來(lái)了，我也是該跟他分手的時(shí)候了。我讓他的同學(xué)告訴他我要跟他分，他晚上打電話過(guò)來(lái)，我不知道該給他怎么說(shuō)，他不停的問(wèn)我為什么。我虛偽的說(shuō)因?yàn)槲也幌矚g你了。他無(wú)言了，掛了電話，我知道他現(xiàn)在一定很傷心。但是為了不讓他再受欺騙，我還是說(shuō)了出來(lái)……

"當(dāng)。當(dāng)。當(dāng)。"他上限了，他仍舊問(wèn)我在沒(méi)，我不再像以前一樣的說(shuō)話了，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才說(shuō)出來(lái)一句話"我們還是當(dāng)朋友吧！如果你不想當(dāng)，那就算了。"他說(shuō)："我只想知道我們還有沒(méi)有可能？"聽(tīng)了這句話，心莫名其妙的被牽動(dòng)了一下，頓了頓，說(shuō)："沒(méi)有。"他似乎還像說(shuō)些什么，但卻始終都沒(méi)有發(fā)過(guò)來(lái)。

他為我寫(xiě)了好幾篇日志，我都看了，但當(dāng)他問(wèn)我時(shí)，我就說(shuō)："我是大忙人，哪有時(shí)間看你寫(xiě)的無(wú)聊的東西啊！"我知道我這樣說(shuō)他一定會(huì)很傷心，但是我別無(wú)選擇。朋友都告訴他為了我不值得，但他仍倔強(qiáng)的說(shuō)："我從今以后不會(huì)再和別人好了，因?yàn)槲也幌朐俦粍e人傷了，我會(huì)等待她回心轉(zhuǎn)意的"聽(tīng)到這句話，心里時(shí)熱時(shí)冷，自己也不知道是為什么！

他原來(lái)告訴過(guò)我，要好好學(xué)習(xí)，張大以后娶我，我總是笑笑說(shuō)："就你。"現(xiàn)在他仍告訴我說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，說(shuō)是這樣，說(shuō)不定我哪天就回心轉(zhuǎn)意了。他說(shuō)這話時(shí)，雖然我沒(méi)有再他身邊，但我能想象的出來(lái)，他說(shuō)話時(shí)認(rèn)真的表情。

不知道為什么，再我和剛分的時(shí)候，天總是下雨，是不是連老天爺也同情他了呢？我想也許是吧，希望他可以找到一個(gè)更好的女孩，好好的愛(ài)他一輩子，不要再像我一樣，欺騙他了那么久，最終傷了他的心。

窗外又有一片葉子凋落了，希望我在他的心中也能像葉子一樣，慢慢凋落……

離別的作文 篇6

八月底，微風(fēng)將楊老師帶到另一個(gè)城市。琴房里卻依然傳出老師那爽朗的笑聲，回蕩心頭。這是一場(chǎng)意外而漫長(zhǎng)的離別，五谷雜味，涌上心間。

八月下旬，漫長(zhǎng)的暑假即將結(jié)束。一張神秘的邀請(qǐng)函，將我這考完級(jí)閑下來(lái)的心，又收到一起。這場(chǎng)聚會(huì)是老師舉辦的。只不過(guò)，聚會(huì)的地點(diǎn)是歌廳，這讓我有些出乎意料，卻依然抱著期待的心情走進(jìn)包間。深不知這是老師預(yù)料好的離別計(jì)劃。

一間包間，這里就是我們的天下。一曲接一曲，不停的唱。沒(méi)有流行的音樂(lè)引熱場(chǎng)子，也沒(méi)有單調(diào)的老歌連環(huán)播放。只是用著那帶著半點(diǎn)成熟的稚氣，唱著一首又一首自認(rèn)好聽(tīng)的歌。老師被我們擁在沙發(fā)中心，臉上滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅，看不出有一絲焦慮或憂(yōu)傷。平日里那一向安靜的同學(xué)，卻沖在最前面，打開(kāi)她那美妙的歌喉，唱著歌。我則陪著楊老師唱了幾首粵語(yǔ)歌，即便跑掉好幾次也毫不在意。在這兒忘了平日里難過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，顯得格外和諧，與師生的韻味。

來(lái)到這兒的，并非都有著一副好歌喉，卻依然興致勃勃地點(diǎn)擊歌臺(tái)上喝彩的語(yǔ)句，又為這小小的地方，增添了一份活躍。

歌聲漸漸消散，本以為大家都唱累了，而楊老師卻不。也許是在不經(jīng)意間，大家知道了老師，即將離去的消息，氣氛活躍不起來(lái)了。我也有一種說(shuō)不出的難過(guò)，呆坐著，忘了多久沒(méi)有再唱歌。對(duì)楊老師是滿(mǎn)滿(mǎn)的留戀與不舍。老師還想多和她的學(xué)生們一起交流，一起學(xué)習(xí)，這只不過(guò)是時(shí)間原因，來(lái)不及了。“我們多陪陪老師吧。既然老師喜歡唱歌，我們就多點(diǎn)幾首，讓楊老師更高興?！蓖n的女孩推了推發(fā)呆的我，又拿起話筒，忍不住與同伴齊聲歌唱。

這么多美好瞬間，隨著楊老師的離去而飄往重慶，也許在楊老師的生活中，她會(huì)更生動(dòng)地講給其他同學(xué)聽(tīng)，告訴別人，她教了一群好學(xué)生。

這場(chǎng)歡鬧聚會(huì)的背后，只不過(guò)是老師精心策劃的意外離別而已。卻是這般用心，用心到讓我們難以感受分別的傷心，卻依然牢記老師的聲聲教誨。

九月初，琴房里傳來(lái)新老師的唱譜聲。新的開(kāi)始，不代表要忘卻舊的美好，這場(chǎng)意外的離別，最后化成一股思念，思念我們的楊老師。

離別的作文 篇7

9、總有不同，世界不會(huì)結(jié)束，畢業(yè)季，過(guò)去的快樂(lè)結(jié)束，未來(lái)的快樂(lè)招手。愿你樂(lè)觀向上，勇敢向前邁步，踏上人生最美麗的商業(yè)季節(jié)！愿你成功！

10、美麗總是那么短暫，曇花一現(xiàn)，瞬間凋零，總是給我們帶來(lái)一點(diǎn)遺憾。

11、沒(méi)有我你是瘋狂的，沒(méi)有你我是堅(jiān)強(qiáng)的。

12、不管未來(lái)有多遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；無(wú)論何時(shí)相遇，我們都是永遠(yuǎn)的朋友。

13、我就要離開(kāi)了，離開(kāi)去聽(tīng)我三年的寂寞。因?yàn)槊β档膶W(xué)習(xí)而秋千，習(xí)慣了寂寞；木棉時(shí)期已經(jīng)過(guò)去；百合花枯萎了。我錯(cuò)過(guò)了什么。

14、我們不得不輕聲道別；謝謝你在我心里，謝謝你曾經(jīng)給過(guò)我一份深厚的友誼。

15、友誼是一杯酒，酒里溶解的分子是你我，一種親近感將我們綁在一起。友誼是一棵樹(shù)，它的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光的熱情和真誠(chéng)，也需要土壤的淳樸和誠(chéng)實(shí)。

16、我的話語(yǔ)太蒼白，卻因?yàn)槟愕拿恳痪湓挾耐础Ｌ嗟牟荒?，不想，想離開(kāi)，離開(kāi)這讓我痛苦的你。相反，同情別人，卻太困難，只是愛(ài)，我忘記離開(kāi)，曾經(jīng)，已經(jīng)習(xí)慣，習(xí)慣有你，習(xí)慣愛(ài)你的一切。

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離別的作文 篇8

啊，終于開(kāi)學(xué)了！我興高采烈地走在上學(xué)的路上，邊走邊蹦，書(shū)包也像個(gè)大蛤蟆似的跟著跳。我心想：終于可以見(jiàn)到兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)了。

走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室里仍像往日一樣擁擠：有的在交作業(yè)，有的在打鬧，還有的居然在補(bǔ)作業(yè)哎，又要擠不進(jìn)去了。終于找到了座位。我回頭看了看，發(fā)現(xiàn)我的后桌還沒(méi)來(lái)，我不禁心生疑問(wèn)：她怎么還沒(méi)來(lái)？

我的后桌，她叫王碩碩，個(gè)頭不高，一雙圓圓的眼睛，炯炯有神還是我的死黨。她總跟我一塊兒看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)我有不懂時(shí)，她還會(huì)教我她平常都來(lái)得很早，今天卻

我還是按捺不住，問(wèn)同桌：王碩碩怎么還沒(méi)來(lái)？

她轉(zhuǎn)學(xué)了。作文同桌淡淡地說(shuō)。

What？轉(zhuǎn)學(xué)？你沒(méi)發(fā)燒吧？她的回答讓我大跌眼鏡。

才不呢！你相信我，真的！同桌急了。我相信同桌沒(méi)撒謊，可是王碩碩她怎么會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)呢？

我突然想起，早在三個(gè)月前，她好像就告訴我她要轉(zhuǎn)學(xué)了。我一直認(rèn)為她在忽悠我她怎么會(huì)莫名其妙地轉(zhuǎn)學(xué)呢？于是，我便沒(méi)有相信她。

該來(lái)的都來(lái)了，可她悄無(wú)聲息地離開(kāi)了我們。為什么？我問(wèn)自己，她為什么要轉(zhuǎn)學(xué)？

我突然好懷念以前，我們一起說(shuō)笑，一塊兒游戲可惜，一切都成為過(guò)去了。

當(dāng)看見(jiàn)她那空蕩蕩的座位，我的心中總有一抹說(shuō)不出的傷感。我想，此時(shí)此刻，她應(yīng)該也會(huì)想念我吧！

離別的作文 篇9

我們總有太多的離別。

我們總以為時(shí)間會(huì)等我們，容許我們從頭再來(lái)，彌補(bǔ)缺憾。但是，災(zāi)難永遠(yuǎn)在我們猝不及防的時(shí)候來(lái)臨，你無(wú)從躲避。在命運(yùn)前，我們是如此懦恐心膽俱碎，招架無(wú)力。我們唯一能做的只不過(guò)在還來(lái)得及的時(shí)候，小心的呵護(hù)手中的寶貝，一刻也不要放松。

想到這里，我想起了我的爺爺，我的爺爺是一位八旬老人那天晚上，天下著小雨，我正收拾著東西想要外出，爺爺見(jiàn)我匆忙的樣子，擔(dān)心地問(wèn)：在下雨，就不要出去了。我沒(méi)有回答他，只是硬著頭皮收拾著東西，爺爺見(jiàn)我在扶自行車(chē)，關(guān)心的遞上雨衣，說(shuō)：在下雨，騎自行車(chē)小心點(diǎn)，吃飯了嗎?我小聲的回答了他，就沖沖地走了，哪知，這就是我和爺爺?shù)淖詈笠幻妗?/p>

等我回來(lái)，爺爺就因腦出血進(jìn)了醫(yī)院

離別作文范文

寫(xiě)作是成功之路上的寶貴資產(chǎn)為我們鋪就光明的未來(lái)，寫(xiě)作可以激發(fā)人們的思考引發(fā)重要的討論。寫(xiě)好作文需要反復(fù)地審閱，才不致出錯(cuò)。幼兒教師教育網(wǎng)小編的精心打造“離別作文”讓您受益終身，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站！

離別作文【篇1】

如果有可能，我想去舊時(shí)光看看。我想回到舊時(shí)光，回到那日暮盛夏，想說(shuō)一聲再見(jiàn)。

夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光的余霞把我的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，感受到溫暖的氣息，總讓我想起那個(gè)盛夏。

太陽(yáng)的熱度，很炎熱，卻又很溫暖，站在樹(shù)下乘涼，靜靜的等她的到來(lái)。漸漸的太陽(yáng)的溫度變高了，我在樹(shù)底下徘徊，時(shí)不時(shí)的看向遠(yuǎn)處的地方，也不知道她有沒(méi)有來(lái)。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳了一聲：“我在這兒呢！有沒(méi)有驚喜到??？”紅彤彤的小臉蛋，那水汪汪的大眼睛看向我。她就這么跑了過(guò)來(lái)，而我被她的可愛(ài)逗笑了。她拉著我的手，小聲對(duì)我說(shuō)：“你看今天這么熱，要不我們?nèi)コ员苛?！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，有著可愛(ài)的妹妹就是這種感覺(jué)！

走進(jìn)冰淇淋店，她就在那和營(yíng)業(yè)員點(diǎn)單，我坐在位子上，看著窗外的風(fēng)景，太陽(yáng)烤著大地，感覺(jué)到了炎熱。這時(shí)她走過(guò)來(lái)，手里拿著兩杯冰淇淋，其中一杯給了我。這時(shí)，一個(gè)電話打了過(guò)來(lái)，是姑姑的。“喂，姑姑有事嗎？”“那個(gè)，丫頭啊，跟你說(shuō)個(gè)事，后天我會(huì)帶小彤去原來(lái)那個(gè)地方上學(xué)，畢竟原來(lái)那熟一點(diǎn)，對(duì)吧？”我回答完之后將手機(jī)移到了妹妹那，我靜靜的聽(tīng)著她與姑姑聊天。我有些傷心，總感覺(jué)她的離開(kāi)會(huì)讓我少點(diǎn)什么，到底是什么呢？等她聊完之后，一直沉默不語(yǔ)，我就更加珍惜這一天的時(shí)光，拉著她的手，去玩一遍好玩的。

不知不覺(jué)的就已經(jīng)到了分離那一天，我久久都不能忘記，那個(gè)愛(ài)笑的她，竟然哭了起來(lái)；我也不能忘記，那一個(gè)小小的身影從我眼中消失。我沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)，我怕我哭出來(lái)，讓她更難受。

在那一次離別之后，我也常去那棵樹(shù)底下，因?yàn)槟强脴?shù)安靜、涼爽。

如果有可能，我想去舊時(shí)光，跟她說(shuō)聲再見(jiàn)。

離別作文【篇2】

在我們每個(gè)人的一生中，無(wú)論人和事總有一些會(huì)讓人感到難以忘懷的經(jīng)歷。那一次的離別，讓我的感觸多么深刻。

眨眼間，六年的小學(xué)生活就要畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)了。這是一件多么讓人感到無(wú)奈而又不舍的事，隨著一張張寫(xiě)滿(mǎn)了祝福的同學(xué)錄到來(lái)，我與母校離別的日子又接近了許多。無(wú)疑，在我的內(nèi)心深處又增添了太多的不舍與焦慮，看著教室里熟悉的環(huán)境和同學(xué)們那一張張燦爛的笑臉，在我的腦海里浮現(xiàn)出了我們?cè)?jīng)的每一次接觸、每一次共同的經(jīng)歷，以及那掙先恐后回答問(wèn)題的積極性，老師在運(yùn)動(dòng)會(huì)上不斷地鼓勵(lì)與安慰……

時(shí)間的飛逝把我推上了畢業(yè)典禮的舞臺(tái)，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的模樣定格在了標(biāo)注著母校名字的照片上。每個(gè)人都穿著與從前不一樣的新裝，比平時(shí)更加耀眼了，似乎在映襯著他們對(duì)未來(lái)的憧憬和向往。老師的掌聲也帶著祝福與歡送。這時(shí)，師生的歡聲笑語(yǔ)攜帶著陽(yáng)光灑在了校園里的每個(gè)角落。

其實(shí)，最難以忘卻的就是在畢業(yè)晚會(huì)上同學(xué)活躍的舞蹈以及老陳和老周那優(yōu)美的歌聲，似乎勾起了家長(zhǎng)們兒時(shí)的回憶，也紛紛參與其中。時(shí)光一直在向前飛快地流逝，而我們卻無(wú)法將它挽留?；厥淄浅錆M(mǎn)我們六年歡聲笑語(yǔ)的校園，看著同學(xué)們漸行漸遠(yuǎn)的身影，我轉(zhuǎn)身踏上了新征途的起點(diǎn)，懷揣著一顆對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望的信心。這次的離別讓我在成長(zhǎng)的道路上體會(huì)到了人生別樣的感情色彩。

多么讓人難以忘懷的離別呀！愿我們都前程似錦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

離別作文【篇3】

“同學(xué)們，這是我最后一次見(jiàn)你們了！”老師低著頭說(shuō)，“五年級(jí)不管誰(shuí)教你們都要好好學(xué)習(xí)，知道嗎？”“這...這個(gè)笑...笑話不好笑，您是...在...在騙我...我們吧？”我們慌慌張張的說(shuō)，“沒(méi)...沒(méi)有”“告訴我們，這...是在騙我們，對(duì)吧？”我們含著淚說(shuō)，撲向了老師的懷抱，“孩子們，我要退休了。”我痛恨自己，痛恨自己沒(méi)有好好珍惜這４年的時(shí)間?！岸ｂ忊彙保ㄏ抡n鈴）“好了，大家回去吧！”老師說(shuō)，“不?。。〔唬。?！”我們叫著，“對(duì)不起！我...要走了?！崩蠋煼砰_(kāi)我們，轉(zhuǎn)生離去?！巴郏担担担担担担担担　蔽覀兣瑢W(xué)大哭著，男同學(xué)望著老師的背影，傻傻的望著，“張子件，快和我去追??！”汪四喊說(shuō)，“好！”張子件當(dāng)應(yīng)了，說(shuō)實(shí)話，張子件的媽媽去世了，也許他不想在失去一個(gè)媽媽了?？刹恢獮槭裁?，老師走的太快了，怎么也追不上，“媽媽?zhuān)。?！”張子件?duì)老師喊著，水龍頭情不自禁的流水了，老師望了他一眼，我可以看出，老師的雙眼紅了，這時(shí)，張子件飛快的向老師跑去，可是......。 我回到家，呆呆的寫(xiě)著，怕，怕，我寫(xiě)不好。

離別作文【篇4】

那天，我吃完飯要去給我的小豚鼠喂菜，卻發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地趴在它的小屋里。我當(dāng)時(shí)手腳冰涼，心里也打起鼓來(lái)，我想：小豚鼠怎么了?不會(huì)生病了吧!我連忙把它抱出籠子。這時(shí)我驚喜地發(fā)現(xiàn)小豚鼠雖然軟塌塌的，但它還在大口大口的喘氣。那一刻我的心又再次生起了希望，我想：看來(lái)也沒(méi)我想的那么壞，我的小豚鼠也不是那么脆弱。因?yàn)槟菚r(shí)是晚上，我無(wú)法帶著小豚鼠到寵物醫(yī)院，我只好把它輕輕地放在一個(gè)小枕頭上，把剛剛要給它的菜葉放在它嘴邊。

那時(shí)我在想：小豚鼠啊!小豚鼠!你要加油啊!我可不想失去你!這時(shí)媽媽來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：“女兒!豚鼠已經(jīng)大口喘氣了，它哪里還顧得上吃菜葉啊!”話音剛落我的心又變得失落起來(lái)。我輕輕地捧起小豚鼠，看著它難受的樣子，我心里十分內(nèi)疚，覺(jué)得自己沒(méi)有照顧好它。在我手中，它漸漸沒(méi)了生息，淚水從我的眼角落了下來(lái)。

雖然我的小豚鼠在這一天離開(kāi)了我，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天真的小豚鼠。

離別作文【篇5】

有一種不說(shuō)再見(jiàn)的離別，不是因?yàn)榻^情，而是不想再讓對(duì)方有所牽絆。把所有的不舍藏在心底，忍住眼淚笑著目送對(duì)方的離開(kāi)。

你常常跟我說(shuō)起你的夢(mèng)想，從你的話語(yǔ)當(dāng)中我知道你對(duì)這個(gè)夢(mèng)想有多么的執(zhí)著，知道你可以為了它付出所有，犧牲一切。我以為我們之間的愛(ài)情會(huì)讓你暫時(shí)放下夢(mèng)想，會(huì)讓你愿意為了我平凡一生?？墒?，我錯(cuò)了，我還是低估了你對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。

你跟我說(shuō)你要到另外一個(gè)城市追尋夢(mèng)想，我沉默了。原來(lái)在你的心里，當(dāng)愛(ài)情和夢(mèng)想同時(shí)放在天平上的時(shí)候，夢(mèng)想始終要比愛(ài)情來(lái)得重?；蛟S在你看來(lái)，愛(ài)情從來(lái)都不重要吧，所以可以輕易地做出取舍。我已經(jīng)不知道要和你說(shuō)什么了，如果支持你的決定，那么我們的愛(ài)情又該置于何地，遠(yuǎn)距離戀愛(ài)終將會(huì)讓我們心的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。如果反對(duì)你的決定，那么即使你現(xiàn)在同意停下腳步，未來(lái)你也會(huì)埋怨我曾經(jīng)的阻止，會(huì)怪我束縛了你的羽翼。所以，我選擇不支持也不反對(duì)，任由你來(lái)決定我們的未來(lái)。

當(dāng)你說(shuō)希望我和你一起到那個(gè)城市重新開(kāi)始的時(shí)候，我有些激動(dòng)。原來(lái)你還是舍不得放開(kāi)我的手，你還是很重視我們的感情的。有那么一瞬間，我有一種想要跟你一起離開(kāi)的沖動(dòng)，要和你一起奮斗，幫助你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?？墒钱?dāng)我冷靜下來(lái)，我就失去了這種沖動(dòng)。雖然我很想繼續(xù)和你在一起，但是我沒(méi)有勇氣拋下現(xiàn)在擁有的一切，一無(wú)所有地到一個(gè)陌生的地方重頭再來(lái)。我沒(méi)有信心能夠在新的環(huán)境里找到屬于我的一席之地，當(dāng)你離夢(mèng)想越來(lái)越近的時(shí)候，我和你的距離也會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。現(xiàn)在的你，貪心得想要事業(yè)愛(ài)情都握在手里，以為只要堅(jiān)持一定會(huì)成功。所以，請(qǐng)你原諒我的懦弱，我不能答應(yīng)你的要求，不能繼續(xù)陪在你身邊了。

面對(duì)我的拒絕，你也沉默了，沒(méi)說(shuō)什么就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。但我看到你的眼里帶著不諒解，還有埋怨。也許你會(huì)覺(jué)得我不夠愛(ài)你，不能為你放棄一切。對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫业淖运?，如果我身上沒(méi)有負(fù)擔(dān)，我可以瀟灑地陪你走天涯，但是現(xiàn)在的我有太多不能放下的東西。所以我寧愿現(xiàn)在傷害了你，也不想以后的我們后悔。

你選擇了獨(dú)自離開(kāi)，放棄了我們的愛(ài)情。離開(kāi)之前，很多朋友來(lái)給你送別，他們和你擁抱，給你送禮物，和你擁抱，你笑著接受他們的不舍和祝福。我站在外圍看著你的笑臉，沒(méi)有上前和你說(shuō)任何告別的話。列車(chē)快要開(kāi)了，所有朋友都揮手和你說(shuō)再見(jiàn)，而我依舊像個(gè)局外人一樣看著你們的依依不舍。你站在原地用一種復(fù)雜的眼神看著我，好像在等待什么。我對(duì)你微微一笑，向你揮了揮手。在廣播的催促下，你深深地看了我最后一眼就轉(zhuǎn)身上了車(chē)，從此離開(kāi)了我的世界。

因?yàn)椴幌胱璧K你追求夢(mèng)想，不能離開(kāi)這里，原諒我這樣不說(shuō)再見(jiàn)的離別，祝福你沒(méi)有我在身邊的時(shí)候可以好好地照顧自己，早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

離別作文【篇6】

當(dāng)我們度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬的時(shí)候，意味著我們不斷地成長(zhǎng)，成長(zhǎng)過(guò)程中，有誰(shuí)不曾有一段難忘的事呢？在我的心里，許多事情中，再也沒(méi)有比外婆的離別更加刻骨銘心的了，自從那件事之后，我懂得了什么是孝，更重要的是我更加珍惜我身邊的每一個(gè)人，20××年里雖然有不少的遺憾，但是我卻收獲了珍惜身邊人的重要性。

20××年的九月份，在一個(gè)夜深人靜的凌晨，我的外婆離世了，這件事給予我一個(gè)沉重的打擊，我特別的愧疚，以前媽媽給她買(mǎi)好吃的東西，我總是埋怨媽媽不留給我們自己吃，總說(shuō)媽媽不愛(ài)我們，總是說(shuō)外婆不是好好的嗎？不用那么著急吧，直到那一天，我終于明白了，媽媽并不是不愛(ài)我們，她只是想有多點(diǎn)時(shí)間陪已經(jīng)年過(guò)半百的外婆，跟媽媽比起來(lái)，我是如此的“不孝”，我多么的憎恨自己，為什么不在外婆生前照顧好她，不多陪陪她，不多和她聊聊她的心事，每當(dāng)經(jīng)過(guò)外婆的房間，不再是外婆哄我入睡的場(chǎng)景，剩下的是那副“面帶慈祥笑容”的照片，每當(dāng)經(jīng)過(guò)那個(gè)爐灶的時(shí)候，不再是外婆給我盛那碗湯圓的場(chǎng)景，剩下的只是回憶，我還記得外婆臨走前曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，“不要和弟弟打架了”，每當(dāng)想起這句話，心里卻是如此的心酸，我好想說(shuō)，外婆我長(zhǎng)大了，不會(huì)再打架了，我不會(huì)在那么任性惹爸爸媽媽生氣了，你安心的走吧，既然我不能在你生前照顧好你，但是，我會(huì)好好地孝順爸爸媽媽?zhuān)尠职謰寢屵^(guò)得好好的，同時(shí)，我也會(huì)好好的學(xué)習(xí)，考好成績(jī)，讓爸爸媽媽開(kāi)開(kāi)心心的，我會(huì)好好地珍惜我身邊的每一個(gè)人，讓他們開(kāi)開(kāi)心心的，外婆，我未曾求過(guò)你什么，只求來(lái)世還能做你的外孫女，讓我好好的愛(ài)你，陪你。更重要的是讓我好好地照顧你。

外婆的離別使我懂得了許多，就像文天祥說(shuō)的一樣“人生自古誰(shuí)無(wú)死。”這件事讓我懂得什么是愛(ài)，更重要的是要好好的珍惜身邊的每一個(gè)人，好好地報(bào)答父母，在他們有生之年，照顧好他們，不讓他們有遺憾，也不要讓自己內(nèi)心有遺憾，外婆，你就是我的動(dòng)力，你就是我的愛(ài)，我知道，你一直都在，你是我內(nèi)心最深處，也是我最?lèi)?ài)的人。

離別作文【篇7】

親情，一個(gè)極其簡(jiǎn)單的詞匯，但它卻蘊(yùn)含著深刻的含義――親情是什么？親情就是你沮喪失敗時(shí)耳邊那一句句溫暖的鼓勵(lì)，親情就是你生病時(shí)父母無(wú)微不至的照顧，親情就是平日里那不厭其煩的嘮叨。親情，是人世間最溫暖的東西，它無(wú)時(shí)不刻地包圍著我們，也許，在生活中，親情只是一個(gè)眼神、一句話、一個(gè)動(dòng)作，但卻也令我們難以忘懷。是啊，親情無(wú)價(jià)。

自從搬家到離校很遠(yuǎn)的地方以來(lái)，我不得不每天騎自行車(chē)上學(xué)，這使得以前都是步行上學(xué)的我很難適應(yīng)。若是晴天還算好，但如果遇到下雨，那可就完了。一天放學(xué)，我照常騎自行車(chē)回家，不料，天卻在這時(shí)下起了傾盆大雨，這讓我有些不知所措：今天早上又沒(méi)帶雨衣，怎么辦？待雨小了一點(diǎn)后，我決定冒著雨趕回家，無(wú)疑，我被淋成了個(gè)“落湯雞”。此時(shí)我又冷又累，身上穿著濕漉漉的衣服，臉上、手上、頭上都沾滿(mǎn)了雨水。我拖著沉重的腳步，狼狽不堪地走上樓，一進(jìn)家門(mén)就開(kāi)始向媽媽抱怨，把心中的委屈全傾吐出來(lái)，希望能得到一點(diǎn)安慰。不料一向慈祥的媽媽卻板起了臉，不但沒(méi)對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，反而嚴(yán)厲地批評(píng)我：“這么一點(diǎn)小困難都克服不了，以后怎么做大事？別的同學(xué)不也一樣上學(xué)嗎？那人家怎么辦？要學(xué)會(huì)自己解決困難，這次吸取了教訓(xùn)，下次就不會(huì)再次被淋了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)些！”

媽媽的一番話刺在我的心頭，記在我的心間，我心里既難過(guò)又委屈，默默地回到房間，無(wú)聲地流眼淚，抱怨媽媽的狠心，耳邊還在回蕩著媽媽剛才說(shuō)過(guò)的話。許久，我想明白了，媽媽的用意是希望我要自己克服困難，奮發(fā)向上――我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！我擦干眼淚，心里依然銘記著媽媽說(shuō)過(guò)的話。第二天早上，天空依然下著雨，我背起書(shū)包，拿好雨具，獨(dú)自走下樓去，走到自行車(chē)旁，我有條不紊地披好雨衣、上車(chē)。即將出發(fā)時(shí)，我抬頭望了一眼陽(yáng)臺(tái)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)――媽媽正在陽(yáng)臺(tái)上平靜地注視著我，她的.眼神里充滿(mǎn)了關(guān)切，又夾著一絲欣慰，嘴角洋溢著慈祥的笑容。我的心猛地一顫：原來(lái)這些天，媽媽每天都在陽(yáng)臺(tái)上觀察著我，默默地關(guān)心著我。頓時(shí)間，一股暖流涌上我的心頭，我朝媽媽笑了笑，示意我很好，媽媽也笑了，笑得像花兒一樣燦爛。一滴滴涼絲絲的小雨點(diǎn)不斷地滴在大地上，就像媽媽的溫暖的愛(ài)滲入我的心田，伴隨著媽媽的愛(ài)，我在上學(xué)的路上克服困難、不斷前進(jìn)！

媽媽嚴(yán)厲的母愛(ài)，使我克服脆弱、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也使我領(lǐng)悟到了親情的真諦，親情就是這樣，不需要華麗的言語(yǔ)，不需要奢侈的錢(qián)財(cái)，親情是最偉大的，它沒(méi)有雜質(zhì)，沒(méi)有距離，更沒(méi)有虛偽，并且――親情無(wú)價(jià)。

離別情作文15篇

本文的重點(diǎn)研究方向聚焦于與“離別情作文”有關(guān)的主題。寫(xiě)作作為一種個(gè)人表達(dá)方式，能夠使用“我”的語(yǔ)言講述自己的故事。撰寫(xiě)作文可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自我價(jià)值感。人們常常會(huì)陶醉于優(yōu)秀的作文之中，久久不能忘懷。歡迎將這篇文章與你的朋友分享！

離別情作文(篇1)

冰心奶奶曾說(shuō)：“分久必合，合久必分。”是啊，每一場(chǎng)離別都是為了尋找一下次更好的相聚！

轉(zhuǎn)眼間，高中三年晃眼就要過(guò)去了，看著同學(xué)們匆匆忙忙地收拾著大包小包的行李，我知道這一刻就要到來(lái)，不禁雙眼涌出了眼淚，備受傷感！高中，是人生一個(gè)通往大學(xué)必不可缺的階段，這是一段與眾不同、充實(shí)而又難忘的時(shí)光，在這里，我們有過(guò)流淚，有過(guò)歡笑，有過(guò)憧憬，有過(guò)奮斗……在這里，我們結(jié)識(shí)了一起奮戰(zhàn)高考的“戰(zhàn)友”，分享了每個(gè)人理想……在這里我們有幸結(jié)交了帶領(lǐng)我們沖刺高考的恩師，他們?yōu)榱宋覀兡茼樌ㄟ^(guò)高考而額外付出了無(wú)數(shù)的汗水與精力，是他們，讓我們不再畏懼考場(chǎng)。想到這些，都要隨著畢業(yè)一事，被時(shí)間淡化，頓時(shí)我的心惆悵無(wú)比。

但是，正如冰心奶奶所說(shuō)，世界上沒(méi)有永久的相聚，也沒(méi)有永久的離別。我們總不能團(tuán)聚一起，束于己見(jiàn)，滿(mǎn)足現(xiàn)狀吧。人生，就如一個(gè)旅途，這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，我們需要在這條路上的每一個(gè)驛站，都留下我們奮斗過(guò)的腳印。通過(guò)自己不斷奮發(fā)與對(duì)生活的親密體驗(yàn)，這樣，才能讓我們銘記高中情結(jié)是那么的不容易，當(dāng)初的誓言是多么堅(jiān)固。

畢業(yè)事，離別情。每當(dāng)畢業(yè)，我們都給自己做了一個(gè)深刻難忘的人生承諾：銘記恩師，為了以后更好的人生而前進(jìn)！

離別情作文(篇2)

我們?nèi)缧@里并肩生長(zhǎng)的小樹(shù)，朝夕相伴。轉(zhuǎn)眼間，我們身上增添了六個(gè)年輪。現(xiàn)在，你在我記憶深處留下了難以磨滅的痕跡。最令我難以忘懷的是現(xiàn)在唯一能驅(qū)走我心中陰云的東西你甜蜜的微笑。在我眼里，你的微笑并不普通，并不平凡。你的微笑像陰天里的一縷陽(yáng)光，像夜空中一粒明星，像一顆晶瑩剔透的水晶，永遠(yuǎn)是那么純潔。感謝你在六個(gè)春秋里為我?guī)?lái)了那么多的歡樂(lè)，我相信，我們做的友誼的糖果還會(huì)更加甜美，我們釀的友誼的美酒還會(huì)更加甘醇。同窗之年，臨到分別，真是依依不舍。人生若只初見(jiàn)，已是前世之緣。更何況彼此同窗共讀！自此后以同窗之憶為紐，雖相距萬(wàn)里，也如此比鄰一處；雖天各一方，也如濟(jì)濟(jì)一堂。在各自的人生軌跡中走出精彩，走向成功。年輪在變，同學(xué)情不變！愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！

六個(gè)春秋里，您如春蠶、如紅燭、如橋梁，用生命辛勤地把無(wú)知的我們培養(yǎng)成朝氣蓬勃的少年，傾注了您多少心血??！課堂上，您在三尺講臺(tái)將您所有的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們；課間，您與我們一齊歡笑，成為了我們最親近的朋友；哪一個(gè)同學(xué)遇到了困難，您都會(huì)無(wú)微不至關(guān)照您的恩情說(shuō)不盡，道不完，讓您的學(xué)生用成績(jī)，來(lái)報(bào)答您這位辛勤的園丁吧！

教誨如春風(fēng)，師恩似海深。我們喜歡你，老師；您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉；您有學(xué)問(wèn)，還有一顆和我們通融的心。別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我心田?？淘谀景迳系拿治幢夭恍?，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！你的諄諄教導(dǎo)，是愛(ài)的清泉，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。

加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！園丁－－崇高的稱(chēng)號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方！

離別情作文(篇3)

最是殤離別情感散文

淡去了滾滾烈日的熾熱，退還了初秋的絲絲涼意。忘記了昨天和你爭(zhēng)吵的耳赤臉紅；忘記了因?yàn)橐痪湓挾ケ挚?；只記得，只記得，明天的火?chē)票，你又要走了。舍不得……鼻尖又酸了，喉嚨又哽咽，不爭(zhēng)氣的淚珠子不吭氣的`掉了下來(lái)。明明每天吵架，明明看對(duì)方不順眼，總想雞蛋里挑刺，可是，現(xiàn)在就是舍不得你走，此刻，再多的筆墨，再多的言語(yǔ)，都永不及此刻憂(yōu)慮百倍，難過(guò)千倍的感情。是你，在我不開(kāi)心的時(shí)候給我買(mǎi)好多的吃的，是你在我煩躁時(shí)候帶我兜風(fēng)，是你，不管我犯了多大錯(cuò)誤，都肯包容我，原諒我。親愛(ài)的姐姐，總是在最恨離別時(shí)，不再惹你生氣。

還記得我們的約定嗎？只屬于藍(lán)天和白云的約定，明年我們畢業(yè)旅行，帶著單反，去俊秀的杭州，去麻辣的重慶，還有吃貨的天堂——成都。最恨離別，最殤離別，人生本就如皎月，時(shí)圓時(shí)殘，時(shí)明時(shí)亮。只為，哪怕只是煙花一閃，曇花一現(xiàn)的重聚，也是值得的。

最是殤離別，也只有刻骨銘心的殤，才換的回來(lái)彌足珍惜的重聚。最是在等一年半載，才懂殤痛后的不易。

離別情作文(篇4)

在他人看來(lái)，暑假似乎只是自由、開(kāi)心的代名詞，而我，卻只能在傷感中度過(guò)這個(gè)暑假。

畢業(yè)了，童話般的小學(xué)生活結(jié)束了，我們的心中都充滿(mǎn)著惜別情。畢業(yè)了，親密的朋友不能見(jiàn)面，不能在一起談笑風(fēng)生了。

曾記否？我們?cè)谝黄鸫螋[、嬉戲，你追我、我追你，跑得滿(mǎn)頭大汗，這是一種幸福。

曾記否，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、讀書(shū)，互相談?wù)?，研究，這也是一種幸福。

而畢業(yè)，帶走了這一切一切。

畢業(yè)時(shí)，我們大笑著踏出校門(mén)，可誰(shuí)不知道，那并不是真心的笑，是強(qiáng)裝出的笑，因?yàn)槲覀円崖?tīng)到女生在悄悄哭泣了。別哭別哭，卻抽著鼻子；別哭別哭，卻擦著眼淚；別哭別哭，卻已經(jīng)嗚咽。那時(shí)真想大哭一場(chǎng)。

現(xiàn)在，我只能躺在床上，回憶小學(xué)的時(shí)光。聽(tīng)不到同學(xué)吵架，聽(tīng)不到老師嘮叨，而我卻并不高興，因?yàn)樵谑ニ鼈兊耐瑫r(shí)，也失去了同學(xué)們一張張笑臉、失去了老師的諄諄教導(dǎo)。

和同學(xué)們相處了五年，我們?cè)缫延辛擞颜x。畢業(yè)可以把我們分開(kāi)，卻分不開(kāi)我們的心、分不開(kāi)我們的友誼。

記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，看那運(yùn)動(dòng)員憋足了勁，臉也通紅，兩腿交替得越來(lái)越快，像一只離弦的箭直射出去，像流星，似閃電，向終點(diǎn)飛奔而去；再看那拉拉隊(duì)，奮力地敲著鼓、打著鑼?zhuān)吆艏佑?，看他們的臉上掛著焦急和必勝的信心。我們班齊心合力，終于獲得了冠軍，事后，我們捧著獎(jiǎng)杯在教室歡呼雀躍，人人喜笑顏開(kāi)，老師也年輕了好幾歲，那是我記憶中最快樂(lè)的一天。

畢業(yè)了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，將飛向未來(lái)，而我的童年，我的小學(xué)生活，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

離別情作文(篇5)

知青之間，比同志更柔軟，比同學(xué)更成熟，比朋友更厚重，他是一種特殊的人際關(guān)系，他在中國(guó)已經(jīng)相繼儲(chǔ)存了四十年。四十年的滄桑讓我們更加懷念那風(fēng)華正茂的年華。

眼淚蒙住了我的雙眼，我為這短暫的相聚感動(dòng)。當(dāng)我看到他們時(shí)，我無(wú)法控制我的情緒,因?yàn)樗麄?，激發(fā)了我隱藏在內(nèi)心深處的潮水般的激情！

在這個(gè)秋天，霜蝕了的樹(shù)葉從枝上落下正隨著風(fēng)兒舞著的日子，我們知青一行18人，乘著一輛豪華型面包車(chē)，急急地向前駛?cè)?，窗外的風(fēng)景在我眼前一閃而過(guò)，我從車(chē)窗上正以一種關(guān)切的目光注視著這里的一切，瀏覽著景色宜人的秀美山村，尋找著青春的足跡。我的思緒沿著這條柏油路，走進(jìn)了充滿(mǎn)青春的往事。我纖弱的臂膀無(wú)力挽回失去的歲月，只能偷偷地叩問(wèn)塵封的記憶，索取幾許殘留的片斷。

在這里，散發(fā)過(guò)青春的熱情，洋溢過(guò)青春的歡笑，滲透過(guò)青春的淚水。如果說(shuō)會(huì)有一種感受，那就是艱辛和幸福。不管是短暫的，還是永久的，為了這份艱辛和幸福，不知付出了多少努力和代價(jià)，還有奮進(jìn)和追求！

這里不光有刻骨銘心的記憶，還有驀然回首的呼喚。過(guò)去的炊煙、土路、果樹(shù)園、鄉(xiāng)親們的熱情……一幕幕在腦海里重演。

我們不止一次地談起曲店，一次又一次地想到這里，曲店在我們心目中不是一個(gè)地名，而是一種具像。曲店———它以前并不算太美，它是以自然樸實(shí)而動(dòng)人的。而今天它很美，到處透著迷人的韻質(zhì)，真的，它是那樣地純秀和古典。

當(dāng)年我們十七八歲，最大的不過(guò)二十三四歲，也就是說(shuō)我們的青春年華在這里度過(guò)。一天天，一月月，春夏秋冬往復(fù)，風(fēng)霜雨雪交替，在這里一呆就是五六年。在離開(kāi)這里的漫漫歲月里，我們不曾忘記。

車(chē)緩緩地向前行駛，離曲店只有咫尺之遠(yuǎn)了。抬頭望去，層層的山林被游子飄逸的情思染醉了，光華格外地燦爛，天邊偶爾飄浮著淡淡的白云，就像從別的什么仙境飄來(lái)的銀色的羽毛，若飛，若停。吸之若來(lái)，吹之若去?？蓯?ài)的山村是那樣地恬靜。我們走進(jìn)了一個(gè)熟悉的.世界，這里的風(fēng)是那樣地柔和，這里的花是那樣地濃郁……

圓天之下是白色的云，方地之上是綠色的玉米，地里有著黑紅色而皺紋深刻的后脖的農(nóng)民。

在隨意的遐想中緩緩地回過(guò)頭來(lái)，仔細(xì)地凝望著思念四十年的曲店：那農(nóng)家小院，還是那樣地清新瑰麗，像個(gè)小植物園。芍藥花、月季花正在盛開(kāi)。我看到一只黃蜂振顫著透明的翅膀，飛向月季花，當(dāng)蜂兒接近紅色的花朵時(shí)，停頓了瞬間，然后收斂了翅翼，鉆進(jìn)了花蕊，尾部向上，一聳一聳貪婪地吸吮著花汁。我頓時(shí)有了回歸故里的感覺(jué)，情不自禁地發(fā)出感嘆：“回家”的感覺(jué)真好！

我看到了這些年來(lái)，這片美麗富繞的土地，在改革開(kāi)放的春風(fēng)里，翻天覆地的變化。幢幢具有現(xiàn)代化設(shè)施的房屋，又不失民間風(fēng)格。他們讓自己生活的節(jié)拍融入了時(shí)代前進(jìn)的步伐。這是一個(gè)只能用心靈去觸摸的土地，這是一個(gè)只能用詩(shī)篇領(lǐng)悟的地方。

在老隊(duì)長(zhǎng)家的門(mén)口，我們開(kāi)始了返鄉(xiāng)回訪之行。一下車(chē)，首先看到老隊(duì)長(zhǎng)夫人和老隊(duì)長(zhǎng)，他們很驚訝（我們來(lái)前沒(méi)有通知他們，為給他們一個(gè)驚喜）。

老隊(duì)長(zhǎng)劉占海還是當(dāng)年的老樣子，只是老了許多，頭發(fā)全白了，黝黑黝黑的臉龐，那雙炯炯有神的小眼睛依然很亮，神態(tài)和風(fēng)采不減當(dāng)年，說(shuō)話還是那樣地幽默和風(fēng)趣。光陰似箭，時(shí)光荏苒，我們一別竟40年！

記得當(dāng)年我們來(lái)到這里，是他帶領(lǐng)著我們挨門(mén)挨戶(hù)地去認(rèn)識(shí)這里的農(nóng)民，認(rèn)識(shí)農(nóng)村。今天還是他像當(dāng)年一樣，在重復(fù)昨天的故事。我們臨來(lái)之前，準(zhǔn)備了數(shù)十包上好的茶葉，作為我們的禮物，回報(bào)他們當(dāng)年對(duì)我們的深情厚誼。

當(dāng)我們沿著崎嶇小徑，挨門(mén)挨戶(hù)拜訪時(shí)，感觸最深的是：他們都老了！四十年的滄桑寫(xiě)在他們的臉上，四十年的青春年華就這樣去留無(wú)痕，當(dāng)年那顆激情蕩漾的心就這樣荒老褪色，只有那張布滿(mǎn)皺紋的臉，在訴說(shuō)著陳年的苦澀和甜蜜。

劉占寬在當(dāng)年是我們知青很信賴(lài)的老組長(zhǎng)，帶領(lǐng)我們下地勞動(dòng)，教我們?cè)鯓映砷L(zhǎng)。他當(dāng)年的綽號(hào)叫賽諸葛，精明干練，什么事都瞞不過(guò)他。他擅長(zhǎng)給年輕人說(shuō)媒，我們知青當(dāng)中有的人被他給配對(duì)。不管成功與否，總是生命中的一個(gè)音符。今天，我們站在他的面前，他竟然認(rèn)不出我們來(lái)。當(dāng)告訴他我們每個(gè)人的名字時(shí)，他的神情并不激動(dòng)，只見(jiàn)他用力思索著，頭腦反應(yīng)很遲鈍。我們來(lái)晚了，如果我們?cè)琰c(diǎn)來(lái)，他會(huì)像當(dāng)年一樣地興奮。

秀茹，是我們大家的朋友，也是知青王曉明最好的農(nóng)民朋友忠舜的遺孀。我們?nèi)ニ視r(shí)，她不在家。回來(lái)后，聽(tīng)說(shuō)我們來(lái)過(guò)，急切地趕來(lái)看我們，當(dāng)見(jiàn)到我們時(shí)，她的眼淚像決了堤的水直流而下，和王曉明緊緊地?fù)肀г谝黄?，曉明也哭了。是懷舊，是感動(dòng)，還是什么？

秀茹，是一個(gè)非常要強(qiáng)的女人，長(zhǎng)得很周正，特別是年輕的時(shí)候，非常招人喜愛(ài)。她丈夫去世已五年，她拉扯著幾個(gè)孩子，艱難地度日。盡管六十歲的人了，還顯得很年輕，挺利落。她見(jiàn)到我們異常地激動(dòng)。

劉占江，當(dāng)年在采石場(chǎng)是主力軍，強(qiáng)壯的身軀酷似摔跤運(yùn)動(dòng)員，頭腦簡(jiǎn)單，憨厚勤勞，有一身使不完的勁。打眼放炮，無(wú)論掄大錘還是把釬子，樣樣精練，我們知青中的劉德良和王曉明還是他的徒弟。今天，我們來(lái)看他，他只會(huì)憨笑，讓他認(rèn)我們時(shí)，他不斷地?fù)u頭，什么也記不起來(lái)了，很木訥。他年紀(jì)已大，喪失了勞動(dòng)能力。走路時(shí)搖擺著沉重的身子，很吃力。穿著一件很破舊的T恤衫，上面有很多的破洞。此情此景令人心酸。臨走時(shí)，我們給他放下二百元，表示一下我們的心意。

我們走遍了整個(gè)村莊，人流越來(lái)越多，村民們跟隨著我們一家一家地走著，舍不得離開(kāi)我們，后來(lái)到了下河套的一個(gè)空闊地，大家在此小聚了一下，互相交流了一下感情，享受和回味勞作的艱辛與大地的溫柔和寬廣。這里的人們，很有人格：丑不自卑，美不胡吹，窮不索取，富不炫耀，寵辱不動(dòng)心，貧富不改志，坦坦蕩蕩，默默無(wú)聞，通曉了那高貴的含義。身置在這美好的時(shí)刻，忘卻了紅塵中無(wú)窮無(wú)盡的煩惱，我們都會(huì)心地笑了。心境是如此地舒坦，如此地愜意。我們搶拍了這美麗的瞬間。

我們最想看到的是當(dāng)年我們共同住過(guò)的地方，它是讓人魂?duì)繅?mèng)縈的地方，我充滿(mǎn)夢(mèng)幻般的心靈歷史就從那里開(kāi)始。這些年，我們離開(kāi)了它，但和它緊緊相連在—起的是親情，是眷戀！

與我們想象的一樣，它早已傾圮了，只有一道殘留的舊后墻，后窗戶(hù)還在，這也使我感動(dòng)在一種親情里，曾經(jīng)飛揚(yáng)的青春和激情隨著年華逝去，留下的卻是美好的回憶！我們與這個(gè)舊址合了個(gè)影，留下這極其珍貴的資料，會(huì)成為永久的紀(jì)念。

短暫的大半天之行，更加深了我們之間的友誼。他們一直跟在汽車(chē)的后面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我們，越來(lái)越遠(yuǎn)……

我回來(lái)了，又輕輕地別了你，不說(shuō)再見(jiàn)，生活就是有些無(wú)奈，別無(wú)選擇，在我的眼前風(fēng)把這個(gè)秋天一點(diǎn)一點(diǎn)地吹了過(guò)去，或許早已注定，我的心完完全全地屬于這里！

曲店連同那鮮花盛開(kāi)的九月，就這樣深入我的夢(mèng)中，深入我的骨髓，深入我的靈魂，它和我的生命同在！

離別情作文(篇6)

昨夜醉意未消，閣樓里依舊彌漫著酒味，只不過(guò)是由那濃烈芳醇經(jīng)一夜間的消散幻化成縷縷沁人心脾的醉香。眼前有些迷惘，心中或許仍殘留著烈酒揮之不去的余味，泛起淡淡的感傷，卻道是“剪不斷，理還亂，是離愁?！?/p>

推開(kāi)旅店斑駁滄桑的門(mén)扉，想在大自然的懷抱中得到一絲精神上的安慰。鳥(niǎo)兒是這天地間的精靈吧，一聲聲清脆去輕靈的鳴叫喚醒了整個(gè)春天。我邁細(xì)碎的步子，獨(dú)自徘徊在幽深的小徑，青黛色的天空揮灑下淅瀝輕柔的攜帶住明朗氣息的雨絲，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，微小，卻在洗凈著世間的鉛華，蕩滌心中那份長(zhǎng)久浸染的喧囂，周?chē)目諝庖凰查g似乎清新明凈了許多，路邊的柳枝抽出了嫩綠色的新芽，純凈的淡綠色也給旅店渲染了一種淡泊寧?kù)o的氛圍。

我凝望著那一抹抹新綠，不由自主地折下一枝埋在胸懷，“元二今日即將與我餞別，就讓這寄托著我無(wú)限情愫的柳枝成為最后的離別贈(zèng)禮吧?！绷季?，我默默走進(jìn)了旅店，方才不忍打擾，此時(shí)此刻，元二該醒了吧。

輕輕地推開(kāi)元二的房門(mén)，只見(jiàn)他佇立在綺窗前，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上此刻卻露出了難以掩飾的哀傷，眸子里滿(mǎn)是一番離愁別緒，我拍了拍他并不結(jié)實(shí)的肩膀，示意讓他坐下，不用在顧忌什么，此時(shí)就讓我們?yōu)⒚撘换?。透明色的酒液從壺口垂然而下，滿(mǎn)滿(mǎn)一杯清冽的酒如此明晰地映照出我憔悴的面龐。“不，不可以這樣，不能在這離別之際讓他還是落寞惆悵?！蔽一砣弧ｋS即捧起那一滿(mǎn)載著我深情厚誼的酒遞給了元二，“元二啊，出了這陽(yáng)關(guān)，在那悲涼蕭條的邊境就再無(wú)知己了。此生知音難覓，你就喝下這杯酒，讓你我的緣分熔化在軀體中吧?！痹濐澋啬弥票闳伙嬒铝诉@離別之酒。

就這樣走了，我將那一根柳條送給了元二，滿(mǎn)懷著不舍望著他所乘的一葉小小的扁舟消失在天際。淚水迷蒙了雙眼，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！?/p>

離別情作文(篇7)

今天，是一個(gè)特殊的日子。因?yàn)樵诮裉欤覍⒏鎰e小學(xué)，告別朝夕相處六年的的校園、同學(xué)和老師，走向更遠(yuǎn)的明天。———題記上午十點(diǎn)整，學(xué)校禮堂。兩位六年級(jí)的主持人走上講臺(tái)，說(shuō)了幾句開(kāi)場(chǎng)詞。接下來(lái)，典禮就正式開(kāi)始了。校長(zhǎng)致辭在熱烈的掌聲中，易校長(zhǎng)走上了講臺(tái)，給我們致辭。她用充滿(mǎn)深情的話語(yǔ)說(shuō)出了對(duì)我們的希望，祝愿我們可以越走越遠(yuǎn)，有自己的成就，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我會(huì)的，我默默地對(duì)自己說(shuō)。

正如校長(zhǎng)說(shuō)的：“如今，你們以母校而驕傲，明天，母校以你們而自豪！”我以后一定會(huì)好好努力，成為有用之才！童年剪影大屏幕上忽然亮起了燈光，響起了抒情的音樂(lè)，開(kāi)始放映一段幻燈片，是一些照片。我一看嚇了一跳，這不是我們一年級(jí)時(shí)候的照片嗎？我們提著小水桶趴在花壇邊上，給小草澆水；我們手握一根麻繩在拔河，使足了勁兒，憋紅了臉想把繩子拽過(guò)來(lái)；我們站在搖搖晃晃的木橋上，清澈的眼睛里裝滿(mǎn)了驚恐與激動(dòng)；我們?cè)诮淌依锓智械案?，奶油糊了一臉，小臉上卻洋溢著欣喜……。一張張可愛(ài)的笑臉，一只只明亮的眸子，都定格在了相片上。我已經(jīng)忘了這些照片是什么時(shí)候在哪里拍的了，但這美好的回憶會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我心靈的深處?？纯茨钦掌系奈覀儯赡鄣男∧樕涎蓺?，低低的個(gè)頭瘦瘦小小。然而轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長(zhǎng)大，已長(zhǎng)成頂天立地的少年和亭亭玉立的少女?，F(xiàn)在回憶起這些小時(shí)候的一點(diǎn)一滴，真的讓人感慨時(shí)光的飛逝?？粗淌液竺娴陌职謰寢尯驼驹谇芭_(tái)的老師們，鼻子酸酸的，有種想哭的感覺(jué)。窗外陰云密布，狂風(fēng)忽起，似乎也想宣泄自己的離別之情。老師講話要到老師講話的環(huán)節(jié)了。主持人把話筒遞給站在講臺(tái)上的六年級(jí)全體老師。

六二班、六四班和六五班的班主任都講過(guò)話了，終于輪到了我們邵老師。邵老師動(dòng)情地說(shuō)，她希望我們都可以越來(lái)越棒，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為棟梁之才。邵老師的嗓子有些沙啞，眼圈紅紅的，我的眼眶也酸酸的。邵老師講完話，數(shù)學(xué)老師楊老師和英語(yǔ)老師周老師也講了話，她們都希望我們要好好努力，常回來(lái)母?？纯矗o她們報(bào)告自己的成績(jī)。懷抱花束的老師們都留下了眼淚，我也忍不住了，幾滴淚珠落在桌子上。想起老師經(jīng)常連夜為我們批改作業(yè)，為了我們經(jīng)常忽視自己孩子的學(xué)習(xí)和生活。

多么無(wú)私的老師啊，可是有的同學(xué)上課時(shí)還有意氣老師。不懂事的我們?cè)谀菚r(shí)怎能理解老師的苦心呢！親愛(ài)的邵老師、楊老師、周老師，還有以前教過(guò)我的老師，我一定不會(huì)忘記你們，你們是路燈，為我們照亮前進(jìn)的路；你們是輪船，帶我們安全的駛向成功的彼岸！以后當(dāng)我有了進(jìn)步和成績(jī)，一定會(huì)向你們報(bào)告，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們，我的恩師！頒發(fā)畢業(yè)證五疊厚厚的畢業(yè)證放在講桌上，易校長(zhǎng)站在講臺(tái)上，依次為同學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證。在過(guò)道里排好隊(duì)，馬上就輪到了我。易校長(zhǎng)慈愛(ài)的看著我的眼睛，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“加油！你是最棒的！”然后把畢業(yè)證遞給我。這句話一直回響在我的耳邊，相信對(duì)我未來(lái)的成長(zhǎng)也會(huì)有很大影響！頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金這是小學(xué)階段的最后一次獎(jiǎng)學(xué)金，由校長(zhǎng)親自頒發(fā)。雖然不知道成績(jī)，但是憑感覺(jué)，這次我考的比較一般，不知道還能不能“擠”到年級(jí)前九名哦？

“六三班，王啟繁。”忽然響起了畫(huà)外音。哈！居然還有我呢！從校長(zhǎng)手中接過(guò)紅包，回座位打開(kāi)一看，是三等獎(jiǎng)學(xué)金，雖然不太理想，但還是值得高興的。在畢業(yè)典禮上領(lǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金，畢竟是很難忘的！畢業(yè)典禮結(jié)束了，我看看窗外，雨下的很大，我的心中酸酸的，跑出去找爸爸媽媽。我們來(lái)到宿舍樓，準(zhǔn)備去拿被子。望著蒙蒙雨中的校園，胸口感覺(jué)很堵，想大哭一場(chǎng)。這是我作為本校學(xué)生最后一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校了，宿舍樓旁高大的楊樹(shù)，曾經(jīng)是多么幼小的樹(shù)苗；現(xiàn)在是多么成熟的我們，曾經(jīng)是多么稚嫩……

今天，我真正的感受到什么叫依依惜別，什么叫戀戀不舍，面對(duì)這個(gè)朝夕相處的校園，面對(duì)相處六年的同學(xué)，面對(duì)辛勤勞動(dòng)的老師，有太多的話想要說(shuō)，有太多的情感想要表達(dá)，然而，最應(yīng)該的就是實(shí)際行動(dòng)，好好努力，成為有用的人，不辜負(fù)了老師的栽培與付出……。站在校門(mén)口，再回頭遙望細(xì)雨中的校園，帶著依依的眷戀離開(kāi)了……

離別情作文(篇8)

離別情作文

友情是什么？是人間最珍貴的、最真誠(chéng)的情感。交到一個(gè)好友，可能會(huì)讓你終生受益：交到一個(gè)好友，在離別時(shí)會(huì)流下真誠(chéng)的淚水……

平淡的上午，似乎與往日一樣，然而，卻馬上就要發(fā)生一場(chǎng)“生離死別”。因?yàn)檫@是我在自己度過(guò)已長(zhǎng)達(dá)5年多的小學(xué)的最后一天――我要轉(zhuǎn)學(xué)了。這里的一切都變成了最后一次：最后一次上楊老師的課，最后一次值日，最后一次導(dǎo)護(hù)，最后一次與同學(xué)吃飯……我愛(ài)這里的一切，我相信這里的一切也愛(ài)我。上午第四節(jié)課已接近尾聲，班主任停止了一切活動(dòng)，向大家宣布：“寧琪要轉(zhuǎn)入超銀小學(xué)，也就意味著她要離開(kāi)這了，讓我們祝愿她在新的學(xué)校會(huì)有一個(gè)新的開(kāi)始！“

中午吃飯的時(shí)候，沒(méi)有了往常一樣的喧鬧，每個(gè)人都在默默的吃飯?！皩庣鳎　蔽业暮门笥褎⑿烙罱辛宋乙宦?，全班的目光都聚集在我的身上。直到這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的眼淚已經(jīng)奪眶而出了。這一天，是我們班剩飯最多的一天……

吃完飯后，大家一起向我這放禮物：筆、尺子、本子……送什么的都有。我頓時(shí)不知道應(yīng)該如何是好，心里有一種說(shuō)不出的滋味。

我的“戰(zhàn)友”又陪我去操場(chǎng)上跳大繩、踢足球，做了我許多感興趣的事情。就在這時(shí)，一個(gè)一年級(jí)的小女孩捧著一本漂亮的本子向我跑來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，這是臧傳凱送給你的！”臧傳凱是我認(rèn)識(shí)的一個(gè)可愛(ài)的一年級(jí)小女孩，我也不知道她又是如何知道我要轉(zhuǎn)學(xué)的事情的。我打開(kāi)了這本精致而又漂亮的本子，扉頁(yè)上寫(xiě)著歪歪扭扭的.一行字：

我再也忍不住了，激動(dòng)的淚水涌出了眼眶。我抬頭看了看天，天空有些昏暗，樹(shù)葉也稀稀零零的掛在枝頭，天上的鳥(niǎo)兒也停止了嗚叫……

優(yōu)美的文筆如一條緩緩流過(guò)的小溪，清秀，流暢。細(xì)膩而真摯的感情表達(dá)，將離別之情透過(guò)字里行間深情地表達(dá)出來(lái)。離別，雖然讓我們心痛，但同時(shí)我們也要懂得：今天的離別，是為了明日的相聚！

離別情作文(篇9)

“收狗啦——收狗啦!

聽(tīng)到巷子里汽車(chē)的一陣長(zhǎng)鳴和人們一聲聲吆喝，我放下手中的筆，向窗外看熱鬧。只見(jiàn)大路上，停著一輛大卡車(chē)，是來(lái)收狗的。車(chē)上裝了一個(gè)大籠子，有四層，里面裝了六七十條狗，有大的、有小的;有黃的、有黑的、有花脖子的;有直毛的，有卷毛的。

看到這些狗，我有種不祥的預(yù)感，急忙往家里跑去。果然，爸爸正想把我家的“貝貝”賣(mài)掉，正和收狗的人商量?jī)r(jià)錢(qián)。

“爸爸，為什么要把‘貝貝’賣(mài)掉?”我站在旁邊生氣的問(wèn)道。

“女兒，‘貝貝’在鄰居家咬死了三只小雞，再不賣(mài)掉，還會(huì)闖別的禍的?！卑职终f(shuō)。

我看了看可憐的縮在墻角“貝貝”。它眼巴巴地望著我，好像在說(shuō)：“別賣(mài)我，我以后不闖禍了?！笨墒峭砹?，爸爸已經(jīng)和收狗的人談妥了。只見(jiàn)收狗人用鉗子一樣的東西把“貝貝”往車(chē)上拖。“貝貝”發(fā)出一聲聲慘叫，被扔進(jìn)最上層。它的眼直勾勾的望著我，好像在說(shuō)：“小主人，你怎么不為我求情?為什么?”我不忍心看見(jiàn)它那乞求的目光。

“貝貝”是去年春天爸爸從奶奶家抱來(lái)的。它的毛白而光滑，像擦了油一樣，葡萄似的眼睛，鼻子上還有個(gè)小白點(diǎn)。真可愛(ài)!“貝貝”離開(kāi)了媽媽?zhuān)砩喜煌５慕袉?。幾天后，我和它熟了，感情一天天地加深了。每天上學(xué)，“貝貝”總要送我一程，直到我用石子打它，它才依依不舍的回去;放學(xué)回來(lái)，它也接我一程，在大老遠(yuǎn)等我，還直往我身上撲;吃飯時(shí)，它總會(huì)用前爪子抓我的腿，意思是要點(diǎn)吃的，所發(fā)，我吃東西總要給它一點(diǎn)。就這樣，我和“貝貝”成了親密的朋友。今日，朋友離去，我的心情是多么難過(guò)呀!

有人說(shuō)，這些狗放到邊疆，集中飼養(yǎng);還有人說(shuō)：這些狗被殺死，裝進(jìn)罐頭……

汽車(chē)又收了十幾條狗之后，開(kāi)走了。我望著汽車(chē)遠(yuǎn)去的方向，呆呆地發(fā)怔，一想起“貝貝”永遠(yuǎn)離開(kāi)我，一陣陣鼻酸眼痛，淚水嘩啦嘩啦流了下來(lái)。我輕輕的閉上了眼睛，咬了一下嘴唇，慢慢的低下了頭……

晚上，我做了個(gè)甜甜的夢(mèng)：月亮里，嫦娥抱著玉兔，“貝貝”陪著砍桂樹(shù)的吳剛，過(guò)上了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，而且永遠(yuǎn)也不會(huì)死……

離別情作文(篇10)

上課！隨著威嚴(yán)的聲音響起，同學(xué)們一齊肅立，陶老師的公開(kāi)課堂便拉開(kāi)了序幕。

意象背后，離別情深。這陶老師在搞什么？一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)頓時(shí)涌上心頭，可又不知如何是好。我們來(lái)玩兒個(gè)游戲罷！老師輕啟右手，屏幕上便出現(xiàn)了一排錯(cuò)亂的字詞。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。昔我往矣，楊柳依依。平時(shí)辛勤積累，腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)的我們，在課堂上大顯身手，個(gè)個(gè)妙語(yǔ)連珠，把本來(lái)錯(cuò)開(kāi)的字連成了名貫古今的詩(shī)詞。同學(xué)們真棒！那大家知道這些古詩(shī)詞都有什么共同點(diǎn)呢？

這可難不倒我們聰明的小腦袋，一連串的問(wèn)題使我們對(duì)這別出心裁的課堂愈發(fā)感興趣起來(lái)：柳樹(shù)。離別。深情！老師笑著搖了搖頭。這一意象背后，離別情深，難道這時(shí)，一個(gè)奇怪的念頭冒了出來(lái)，使我自信地舉起手來(lái)。你說(shuō)。老師面帶微笑，期待著我的答案都是以柳為意象，表達(dá)離別深情！

對(duì)了！老師臉上綻開(kāi)了笑靨。接著，便帶著我們走進(jìn)了歷代詩(shī)人的依依惜別。

昔我往矣，楊柳依依。是??！離別情深，不禁百感交集；春風(fēng)知?jiǎng)e苦，不遣柳條青。在詩(shī)人筆下，就連春風(fēng)，都有了惜別的情感；楊柳青青著地垂，楊花漫漫攬?zhí)祜w。折柳送別，讓我都不禁潸然淚下；風(fēng)吹柳花滿(mǎn)店香，吳姬壓酒勸客嘗。在這依依惜別的境界里，我的思緒不覺(jué)地飄飄欲仙，飛向遠(yuǎn)方

窗外，陽(yáng)光大片大片地?fù)]灑下來(lái)，造成了一地金黃。已至中天，我們不得不結(jié)束這一堂別出心裁的公開(kāi)課了。是?。∫庀蟊澈?，離別情深！

離別情作文(篇11)

傷離別情感話題作文

離別，這個(gè)詞語(yǔ)似乎已經(jīng)深深扎根在人們的心中。不管是最親密的親人、最要好的朋友，還是戀人之間的愛(ài)恨離別，我們總是無(wú)法避免地要面對(duì)它。離別的痛苦有時(shí)候甚至超越了人的承受極限，讓人感覺(jué)到無(wú)盡的悲痛和無(wú)助。但是，無(wú)論怎樣的離別，它對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種成長(zhǎng)和歷練，也是人生不可避免的經(jīng)歷。

最初的離別，好像是在我上學(xué)的第一天。我淚眼婆娑地望著遠(yuǎn)離自己的媽媽?zhuān)ㄓ兴苷嬲乩斫馕业目謶趾筒话?。?dāng)時(shí)，我想“我有媽媽在，有她支持我，我一定會(huì)過(guò)好每一天！”現(xiàn)在回想起來(lái)，它其實(shí)就是人生經(jīng)歷中的一個(gè)小小插曲。不過(guò)，這不禁讓我想到了由離別帶來(lái)的成長(zhǎng)。

一次和姑姑鬧別扭后，我沖出家門(mén)，傷心難過(guò)的情緒隨著我心底的深呼吸只感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈。路邊有個(gè)小河，我獨(dú)自坐在那里思考。河水靜靜地流過(guò)，也許它在見(jiàn)證著寂寞和離別的感受。我靜默著半個(gè)多小時(shí)，嘴里咧開(kāi)著發(fā)干的笑容，想著“好吧，和姑姑吵架離別了，但也許明天就和解了呢，老母雞不會(huì)把鴕鳥(niǎo)寶寶扔掉哦！”我理所當(dāng)然地認(rèn)為是困難克服了我。不過(guò)，也正是離別讓我體驗(yàn)到了一些生活意義更深刻的東西。

每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，有自己獨(dú)特的經(jīng)歷和成長(zhǎng)。同學(xué)之間的離別，雖然只是在學(xué)校間的轉(zhuǎn)學(xué)或者同學(xué)關(guān)系上的原因，但它仍然會(huì)讓之前的日子變得分外寂寞。我曾在心里想過(guò)：“我怎么能獨(dú)自面對(duì)這個(gè)陌生的世界呢？”可直到后來(lái)，隨著時(shí)間的流逝和更多的認(rèn)識(shí)，我慢慢地適應(yīng)了這樣的生活方式。到了高中和大學(xué)，又有新的離別和相遇。然而，正是這樣的過(guò)程讓我看到了世界的更多側(cè)面，重新定義了自己和別人的關(guān)系。

戀人之間的離別更令人痛苦和難以承受。我也曾和一個(gè)人在故事中相伴幾個(gè)年月，但最終分別成了兩個(gè)陌生人。那是一段人生中最心痛的記憶之一，曾讓我面臨著生命里最黑暗的時(shí)刻。時(shí)過(guò)境遷后，我才發(fā)現(xiàn)一份愛(ài)情的離別原來(lái)也能夠帶來(lái)許多對(duì)人性的理解和提高。

在離別的過(guò)程中，我們可能會(huì)從看似簡(jiǎn)單的事情中汲取蛛絲馬跡的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，從最刻骨銘心的痛苦中發(fā)現(xiàn)內(nèi)心不知道的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，在失去后尋找到自我。每一次的離別都是人生的經(jīng)歷與歷練，只有學(xué)會(huì)吸收和理解，才能更好地面對(duì)自己的未來(lái)。終有那個(gè)平靜的日子，我們可以在回憶里留下略微傷感的微笑，幸福的唏噓，在一個(gè)個(gè)離別看到不一樣的人生。

離別情作文(篇12)

離別對(duì)于我們是必然的，但來(lái)日方長(zhǎng)，相信總有我們相遇的時(shí)刻。

——題記

蘇軾曰：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！睂?duì)于我們而言，天下沒(méi)有不散的筵席，因?yàn)槲覀兌加懈髯缘淖非蟆?/p>

有這么一首歌：“那一天，知道你要走，我們一句話也沒(méi)有說(shuō)，當(dāng)離別的鐘聲敲響離別的心門(mén)，卻敲不開(kāi)你我的心扉。那一天，知道你要走，我們一句話也沒(méi)有留。當(dāng)擁擠的月臺(tái)擠走送別的人們，卻擠不掉我深深的離愁……”

學(xué)友，那天中午當(dāng)你在寢室一聲不吭地在你父親目光的催促下收拾行李準(zhǔn)備離開(kāi)這兒時(shí)，你可知道，我們是什么感受嗎？室友們看著你收拾行李，都盡力勸說(shuō)，希望你能留下來(lái)，但是無(wú)奈的你只能在父親生硬的目光下提起行李慢慢地走出寢室門(mén)。此時(shí)室友們轉(zhuǎn)身面向窗外，用手捂著臉，不讓你看見(jiàn)。我作為你的學(xué)友，看著你遠(yuǎn)去的背影，心在滴血。我和一個(gè)室友跑下樓去，跟在你后頭，走在濛濛細(xì)雨中。面對(duì)著一個(gè)好友離去，我難過(guò)萬(wàn)分，當(dāng)時(shí)我真的好想好想跟你說(shuō)一聲：“賀世奇，留下來(lái)吧！”但后悔的是話還沒(méi)有說(shuō)出口，連句“一路順風(fēng)”都沒(méi)來(lái)得及搭上，你就走出了校門(mén)，是那樣的匆匆。你走在雨中，任雨水落在自己身上，雖然衣服沒(méi)有全濕，但我相信雨水早已浸透了你的心，不是嗎？

因?yàn)槲移饺张c你打交道很少，所以按理來(lái)說(shuō)，我流淚幾乎是不可能的，但在片刻之間我想到了那些往事——一段美好的回憶。記得剛開(kāi)學(xué)不久，有一晚自習(xí)，你看到我心神不寧，煩躁郁悶，且又知道我是想學(xué)理科時(shí)，便耐心地對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？像你這樣讀理科的女孩應(yīng)多看些哲理性強(qiáng)的文章，特別是應(yīng)多看些羅蘭的書(shū)，學(xué)理科最忌優(yōu)柔寡斷、舉棋不定，要大度一點(diǎn)，豪爽一點(diǎn)，樂(lè)觀一點(diǎn)……”

突然汽車(chē)的嗽叭聲把我從回憶中拉出來(lái)。啊，你已出現(xiàn)在車(chē)上了。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，開(kāi)動(dòng)了。地面上多么空蕩啊！唯有那緩緩而行的公交車(chē)還在我的視野中。這時(shí)，雨水打在衣上，落在臉上，流入心底，淚水在雨水中變模糊了，眼眶中分不清裝的到底是淚還是雨，我只隱隱約約地看到你，邊招手邊喊地向我飛奔過(guò)來(lái)……可突然一滴雨水落在我眼上，剛才的一切情景都消失了，面前僅有的只是幾個(gè)陌生的行人而已。

時(shí)光飛逝，筵席集散，但在這筵席上留下的美好記憶卻永遠(yuǎn)也不會(huì)消逝，它會(huì)深深地烙印在我們的心底。

離別情作文(篇13)

我記得在三年級(jí)下冊(cè)的最后一次的考試，那時(shí)彭老師還是在教我們的。

但，考完試，我回到班里，我第一件事就是去到彭老師問(wèn)她：你還教我們嗎？然后彭老師她也沒(méi)說(shuō)話。當(dāng)時(shí)我很不開(kāi)心，就是全班都考完試了，就放暑假了嗎？所以都很開(kāi)心。

但我卻一點(diǎn)也不希望放假，因?yàn)榉帕思倬鸵?jiàn)不到她了，所以我覺(jué)得，我寧愿多上一天，也不想放假，多上一天，起碼還能多見(jiàn)她一面，可是放了假我就再也見(jiàn)不到她。

考完試是中午，我就回家，我心情就非常不好過(guò)，中午我本想哭，但我不想讓大家擔(dān)心，然后，我就一直忍到晚上。

到了晚上我就實(shí)在忍不了了，然后，我就心情特別不好，最后，我眼淚就一串一串的掉下來(lái)。然后，我就向媽媽訴說(shuō)，我說(shuō)：媽媽?zhuān)瑸槭裁?？為什么彭老師不?lái)教我們了。為什么？我就是不明白，彭老師為什么不教我了？究竟是為什么？然后，媽媽安慰我說(shuō)：彭老師一定是有事，所以才不教你的，別哭了。之后，我媽媽就給彭老師說(shuō)了，然后，彭老師就發(fā)了我和她的照片給我看，然后，我就更想哭，我就是心口有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。然后，哭的喘不上來(lái)氣了。

第二天，我眼睛都通紅通紅的，而且還特別的疼。

離別情作文(篇14)

我們?cè)跁?shū)海上睜著渾濁不堪的雙眼，迷迷糊糊的走到小學(xué)的盡頭。陽(yáng)光依舊明媚，甚至火辣，我們?yōu)鹾诘碾p眸卻似漸漸清晰，清醒背后是離別的措手不及。

雨淅淅地下著，站在雨中的我們?nèi)滩蛔×鞒鲅蹨I，我們緊緊相擁，這眼淚化在雨中，這眼淚就是我們友誼的見(jiàn)證

我們?cè)谝黄鸹貞浿篮玫臅r(shí)光——一起玩游戲、一起看書(shū)、一起唱歌，甚至在一起吵吵鬧鬧的情景都成了我們美好的回憶。

那曾經(jīng)灑落在角落的愛(ài)與精彩，在離別時(shí)悄悄襲來(lái)，但離別的觸手可及卻讓我們悲傷。我們認(rèn)為已經(jīng)失去一切，可我們?cè)陔x別中感受，在感受中離別，這似水流年的曾經(jīng)。

讓我們好好享受離別前的美好時(shí)光吧，因?yàn)槲覀儗⒍冗^(guò)沒(méi)有那么的寂寞盛夏

離別情作文(篇15)

偶爾又聽(tīng)到這首歌，又想起了去年夏天的離別.今年夏天或許也有有許多許多人們離別了.現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，夏天也是個(gè)傷感的季節(jié).

六年級(jí)那幾天腦海里一直縈繞著這樣的歌詞。是的，就要分別了，六年的相依相伴，轉(zhuǎn)眼就要告一段落。要說(shuō)往事歷歷在目，那是毫不夸張的。六年前的九月，走進(jìn)教室，出現(xiàn)在我面前的是一群乳臭未干的小毛孩，天真無(wú)邪的笑容，充滿(mǎn)好奇和求知欲的眼神，一點(diǎn)事就能?chē)\嘰喳喳的爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤。就這樣，一眨眼過(guò)去了六年，當(dāng)年的小丫頭們?cè)缫殉雎涞猛ねび窳ⅲ∶^們也毫不示弱地長(zhǎng)成了小男子漢。

把握生命中每一次感動(dòng)，我就是這么做的。那天是正式上課的最后一天，在走進(jìn)教室之前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)門(mén)口有密探。加快腳步走過(guò)去，透過(guò)窗戶(hù)，看見(jiàn)一張張可愛(ài)真誠(chéng)的笑臉。走進(jìn)教室，問(wèn)：有什么陰謀？他們說(shuō)：我們要給你唱首歌。好期待！還沒(méi)選定歌曲，同學(xué)們把目光投向fox---副班長(zhǎng)，也是我最欣賞的女生，也是我的好朋友，發(fā)個(gè)音吧？好，唱首橄欖樹(shù)。我喜歡?？墒?，怎么回事，好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去，卻沒(méi)有聲音呢？抬眼望去，那么漂亮的一個(gè)女生，竟然已經(jīng)是淚流不止了！感動(dòng)！

其實(shí)我原本就是一個(gè)感情極其豐富的人，我何嘗不是有許多許多的心里話想和他(她)們傾心長(zhǎng)談呢？可是，我擔(dān)心，我擔(dān)心我還沒(méi)開(kāi)口就早已淚流滿(mǎn)面，我擔(dān)心會(huì)因?yàn)槲业那榫w而影響她們考場(chǎng)的發(fā)揮。所以，一直忍著，裝做若無(wú)其事的樣子談笑風(fēng)聲?？墒?，心里實(shí)在是已經(jīng)盛不下那滿(mǎn)懷的離愁別緒。

那年夏天離別的時(shí)候，天湛藍(lán)湛藍(lán)地對(duì)我們微笑，被風(fēng)吹過(guò)的夏天就這樣過(guò)了……留下的是一串過(guò)期的回憶.或許三年后的夏天，我們又會(huì)面臨離別……

真想對(duì)他們說(shuō):親愛(ài)的同學(xué)們，衷心地祝福，成長(zhǎng)的道路上一帆風(fēng)順！