關(guān)于誠(chéng)信的作文

關(guān)于誠(chéng)信的作文系列9篇。

從小到大作文一直在我們身邊，通過(guò)寫(xiě)作文可以記錄下我們的所想所感和所愿，將作文和生活結(jié)合起來(lái)，就會(huì)有素材可寫(xiě)。上一次寫(xiě)作文還記得是什么時(shí)候嗎？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的關(guān)于誠(chéng)信的作文系列9篇，歡迎你閱讀與收藏。

關(guān)于誠(chéng)信的作文(篇1)

我對(duì)鏡子真是太熟悉了。我家有五面鏡子，有大有小，有圓有方。那單子光滑清亮，晶瑩純潔。如果你往它在前一站你的容貌和一舉一動(dòng)都出現(xiàn)在它“視線(xiàn)”里，絕不會(huì)有什么虛假。

可是，由于我由于發(fā)胖和額頭上因不小心留下的烙印——一個(gè)大包，再加上我對(duì)電影里那些剛毅堅(jiān)強(qiáng)、氣概非凡、英俊瀟灑的男子漢佩服得五體投地，所以對(duì)鏡子里的我十分不滿(mǎn)。自然，我對(duì)鏡子也有幾分厭惡。鏡子啊鏡子，你為什么不能把我照得漂亮些呢？

有一次，老師要我們描寫(xiě)自己的外貌。回家后，我對(duì)著鏡子觀察起來(lái)，鏡子里立刻映出我的“丑相”。我越看越不順眼，自然寫(xiě)不下去了，并氣呼呼地說(shuō)：“你這小子竟侮辱我，我今天要教訓(xùn)教訓(xùn)你！”說(shuō)著，我學(xué)著爸爸的樣子對(duì)準(zhǔn)鏡子打了一“嘴巴”。這一下不好，鏡子被打得一歪，一下子栽下了桌子，“哐”的一聲摔了個(gè)粉碎。廚房里做飯的媽媽被驚動(dòng)了，聞聲從里面探出頭來(lái)，問(wèn)：“小明，出了什么事？”“我……我不小心把鏡子打破了?！蔽一琶φf(shuō)?！鞍?，你這孩子，做事總顧前不顧后的，以后要小心！快把玻璃掃起來(lái)！”媽媽說(shuō)完又補(bǔ)充道，“小心別劃著手！”我心里一陣慶幸。望著地面上五馬分尸的鏡片，我心里想：哈哈，你這家伙，不聽(tīng)我的`話(huà)，我送你上了西天，這下知道本少爺?shù)膮柡Π?！我正這樣想著，忽然，我發(fā)現(xiàn)腳下的鏡子碎片仍然清晰地映出我的“丑相”。我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的久久地凝視著碎片，陷入了深思……

啊，鏡子，你是我么誠(chéng)實(shí)，哪怕粉身碎骨，也不文過(guò)飾非。

從此，我的房間里總掛著一面鏡子，因?yàn)槲倚枰?/p>

關(guān)于誠(chéng)信的作文(篇2)

誠(chéng)信是和諧火花的催化劑，是輝煌事業(yè)的鋪路石，是真摯友誼的彩虹橋，是立身、立業(yè)、立國(guó)的根本。擁有誠(chéng)信，暢行天下！

縱觀歷史長(zhǎng)河，細(xì)數(shù)古代先賢——曾子磨刀殺豬、尾聲抱柱而死、季布一諾千金、魏侯昌雨期獵……全為一個(gè)“信”字！藺相如完璧歸趙、荊軻圖窮匕見(jiàn)、關(guān)羽掛印封金、孔明接受托孤、晏殊科考陳情，全為一個(gè)“誠(chéng)”字……。還記得華盛頓砍到櫻桃樹(shù)的男孩勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的那份真誠(chéng)；還記得宋慶齡為等待朋友放棄游玩；還記得毛澤東不忘章士釗為革命募捐執(zhí)意還錢(qián)，還記得……一個(gè)個(gè)事實(shí)印證著誠(chéng)信是金！誠(chéng)信無(wú)價(jià)！然而周幽王為討得褒姒一笑烽火戲諸侯；富商落水許以重金而失信于人且丟掉性命；《狼來(lái)了》故事中放羊小孩因撒謊而喪命狼口。觸目驚心，無(wú)不印證著信不可失。在我們的生活中誠(chéng)信比金錢(qián)、地位、榮譽(yù)更重要、更寶貴。

曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇報(bào)道：一個(gè)在國(guó)外留學(xué)的青年，在校學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀，個(gè)人能力也很出色。畢業(yè)后，他滿(mǎn)以為憑著自己的學(xué)識(shí)和才華，能夠找到一份很好的工作，可是他在國(guó)外應(yīng)聘了好幾家公司，都被拒聘了。當(dāng)他詢(xún)問(wèn)拒聘原因時(shí)，得到的答案是因?yàn)樗腥翁悠庇涗?，沒(méi)有人會(huì)錄用一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人。

誠(chéng)信是多么的重要，它可以幫你筑造成功、財(cái)富，反之也可以毀掉你的一切。古人說(shuō)過(guò)“民無(wú)信不立”“不精不誠(chéng)不能動(dòng)人”“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易?！蔽矣X(jué)得這些道理是一筆巨大的財(cái)富，就看你能不能理解它，發(fā)揚(yáng)它。

誠(chéng)信，是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)，一種深入骨髓的修養(yǎng)，是任何一個(gè)具有高尚價(jià)值觀的人所必須具備的品質(zhì)。無(wú)論卑微，抑或是偉大，只要心是向善的，人格是健全獨(dú)立的，誠(chéng)信是根本，而往往又最難堅(jiān)持一生。

擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴可以燃亮一片心空；擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花可以飛濺起整個(gè)海洋。相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金觸木為玉。讓我們一起撒播誠(chéng)信的種子，塑造靈魂的美麗！

關(guān)于誠(chéng)信的作文(篇3)

“誠(chéng)信做人，守信做事，這簡(jiǎn)單！”也許，你在生活中經(jīng)常聽(tīng)到這樣的話(huà)，或許自己都說(shuō)過(guò)，可是，你仔細(xì)想想，你真的做到了嗎？

俗話(huà)說(shuō)得好：“守信一件事容易，守信一輩子卻很難。”是啊！現(xiàn)在的人們失去了一種寶貴的品質(zhì)——老實(shí)，這個(gè)有用的品質(zhì)，曾使人飛黃騰達(dá)。

有一位四十歲的農(nóng)民因?yàn)闆](méi)有文化，在廣州的街頭游蕩了很長(zhǎng)時(shí)間，卻沒(méi)有一家單位愿意用他。后來(lái)，他餓暈在一家私營(yíng)服裝廠前，工廠的老板救了他。

老板聽(tīng)說(shuō)他想打工，便問(wèn)他會(huì)什么。農(nóng)民說(shuō)：“除了會(huì)種地，什么都不會(huì)，但我可以學(xué)著做。”老板被他的憨厚所打動(dòng)，便留他看大門(mén)，二百元工資。農(nóng)民特別感激，不但不嫌工資少，反而臟活累少、份內(nèi)份外的事都搶著干。一年后，他被安排到質(zhì)檢科學(xué)檢驗(yàn)，因?yàn)檗k事認(rèn)真，使廠里的服裝出廠合格率得到了很大的提高，受到了老板的賞識(shí)。又過(guò)了兩年，這位農(nóng)民變成了業(yè)務(wù)主管，實(shí)現(xiàn)了出有車(chē)，居有房的美麗夢(mèng)想。

可能你不會(huì)相信，老實(shí)有這么大的作用。但是，老實(shí)就是有這么大的魔力，一個(gè)老實(shí)人的價(jià)值往往超過(guò)一百個(gè)聰明絕頂?shù)娜?。故事中的農(nóng)民，他有很多人所丟掉的良好品質(zhì)——老實(shí)，這是他今生最大的財(cái)富。同樣的道理，誠(chéng)信也是如此，或許你也會(huì)有像農(nóng)民一樣的出頭之日。

你還在等什么，趕快誠(chéng)信做人，守信做事吧！撿起你已丟掉的老實(shí)，重新開(kāi)始你的生活！

關(guān)于誠(chéng)信的作文(篇4)

古人云：“與朋友交，言而有信?！崩钊喊⒁逃米砸训男袆?dòng)，為“誠(chéng)信”做了最好的注解，最棒的楷模。

李群，是個(gè)普通的女?dāng)傊?。一天，一?0多歲的老人騎著自行車(chē)來(lái)買(mǎi)蛋糕，老人買(mǎi)好蛋糕便走了，李群卻發(fā)現(xiàn)多收了2元錢(qián)，2元沒(méi)還回去，她心里總是不舒服。此后的幾天時(shí)間里，李群一看見(jiàn)騎著自行車(chē)的老人，趕忙過(guò)去辨認(rèn)。7天后，李群終于找到了那位老人，當(dāng)面道歉并還錢(qián)。

讀了這篇小故事，我深受感觸。我覺(jué)得李群阿姨真是一個(gè)待人處事真誠(chéng)，老實(shí)，講信用的人，“言必信，行必果”用在她身上，一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。我要向李群阿姨學(xué)習(xí)，也做一個(gè)一言九鼎，一諾千金的人。

現(xiàn)實(shí)的社會(huì)真令人擔(dān)憂(yōu)：食品不健康，不安全；產(chǎn)品質(zhì)量差；喜歡貪小便宜。都說(shuō)“承諾重于泰山，信譽(yù)高于生命?！边@句話(huà)很有道理，但是真正做到大事小事講誠(chéng)信的人卻不多，我要向李群阿姨學(xué)習(xí)，因?yàn)檎\(chéng)信贏得贊譽(yù)。

我想對(duì)李群阿姨說(shuō)“誠(chéng)信如試金石，信如金鑰匙，而您就是那個(gè)拿著金鑰匙，為人們打開(kāi)通向文明世界的人。”我希望著那一天，我期盼著那一天:“誠(chéng)在心間，信在人間”的那一天！??！我看到了，爸爸媽媽看到了，全世界都看到了：那一天緩緩地走來(lái)了，帶著文明，帶著誠(chéng)信，就要過(guò)來(lái)了，快了，快了——

關(guān)于誠(chéng)信的作文(篇5)

象往常一樣，上午放學(xué)回到家，在開(kāi)門(mén)之前，我照例打開(kāi)我家的收件箱，“噢”只有一封信孤零零地躺在那里，我拿出來(lái)一看，信封上赫然寫(xiě)著“劉心惠收”，地址是“內(nèi)蒙古呼和浩特蒙旗小學(xué)四年級(jí)三班”。我心里十分納悶，是誰(shuí)給我寫(xiě)的這封信，并且是從內(nèi)蒙古那么遠(yuǎn)的地方寄來(lái)的。

進(jìn)屋之后，我把書(shū)包往床上一扔，轉(zhuǎn)身往床上一躺，拿著那封信仔細(xì)地端詳了一陣，才撕開(kāi)了信封，認(rèn)真地閱讀起來(lái)：

心惠姐姐：

你好！

當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，不只你還記得我，但我必須對(duì)你真誠(chéng)地說(shuō)：“謝謝你”。謝謝你不為別的，只為你的真誠(chéng)，你的守信，還記得你給我送書(shū)的情形嗎？真是令我終生難忘的一幕啊！那一次是因?yàn)槲野职止ぷ魃系氖虑?，原定于下午離開(kāi)成武，卻在一大早就不得不里離開(kāi)了，臨走時(shí)我往你家打電話(huà)，可一直打不通，于是我懷著失落的心情登上了回家的汽車(chē)，當(dāng)汽車(chē)開(kāi)動(dòng)的那一剎那間，我最后的一點(diǎn)希望也破滅了?？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的事情發(fā)生了，你竟然以那樣的方式來(lái)給我送書(shū)，著實(shí)讓我激動(dòng)了一回。通過(guò)那件事，讓我加深了對(duì)你的了解，你是那么講信用，那么真誠(chéng)，能夠交上你這樣的一位朋友，是我這次到成武的最大收獲，我滿(mǎn)足了，希望我們之間的友誼象高山上的松柏一樣萬(wàn)年長(zhǎng)青。

你永遠(yuǎn)的朋友：王小敏

2002年6月1日

讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候，淚水已經(jīng)沾濕了枕巾。

記得那是節(jié)假日的一天，為了買(mǎi)到一本好作文選，我來(lái)到了新華書(shū)店，可選來(lái)選去，也沒(méi)找到合適的，正當(dāng)我倍感失望的時(shí)候，突然我發(fā)現(xiàn)，旁邊有一個(gè)和我差不多的小姑娘，手里拿著一本《全國(guó)小學(xué)生優(yōu)秀作文》，這可是我跑了多家書(shū)店也沒(méi)買(mǎi)到的書(shū)?。∵@時(shí)看到它，我真想一睹為快呀，可我和人家不認(rèn)識(shí)，怎么好意思開(kāi)口呢？這個(gè)小姑娘發(fā)現(xiàn)了我，她笑著問(wèn)：“你喜歡這本書(shū)嗎？”一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭，顯得十分難為情，由于對(duì)那本書(shū)的鐘愛(ài)和他的坦誠(chéng)，我主動(dòng)走過(guò)去和她攀談起來(lái)，這位小姑娘倒不拘束，挺愛(ài)說(shuō)話(huà)的，談話(huà)中我了解她家在內(nèi)蒙古呼和浩特，老家是成武，這次是專(zhuān)門(mén)來(lái)探親的，那本書(shū)是她爸爸專(zhuān)門(mén)從上海捎來(lái)的，由于她非常愛(ài)寫(xiě)作，這本作文書(shū)一直帶在她身邊，她說(shuō)：“如果你喜歡，我可以借給你看看?！薄安贿^(guò)三天后必須還我，因?yàn)槿旌笪揖突睾艉秃铺亓?。”我連忙說(shuō)：“謝謝！謝謝！”回到家里，我不分晝夜地看，不知不覺(jué)三天過(guò)去了，從這本書(shū)里我獲得了許多知識(shí)，覺(jué)得收獲頗豐?？晌也](méi)忘記還書(shū)的事，第四天一大早，我就騎車(chē)，往她奶奶家趕去，到了她奶奶家，她奶奶說(shuō)“王小敏已經(jīng)去車(chē)站了。”我想：這可怎么辦呢？我不能失信與人啊，要不，我會(huì)后悔一輩子的，想到這兒。我急忙攔了一輛出租車(chē)，去追趕王小敏，一直追到十來(lái)公里才追到，我攔下那班車(chē)，把書(shū)交到她手中，她感動(dòng)地?zé)釡I盈眶，緊緊握住我的手，車(chē)上的客一直夸獎(jiǎng)我，贊美之聲四起，響不絕耳。王小敏乘坐的那班車(chē)過(guò)去很久了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷，因?yàn)樗言谖业男睦锷钌畹乩由狭擞。钗医K生難忘，因?yàn)槟遣粌H讓我交上了一位好朋友，而且讓我越發(fā)感覺(jué)到誠(chéng)信的可貴之處，令我看到了誠(chéng)信的力量---偉大而長(zhǎng)久.

誠(chéng)信，你才是我最親密的朋友，永遠(yuǎn)的朋友！

關(guān)于誠(chéng)信的作文(篇6)

那就是一個(gè)晴朗的下午，我像往常一樣去大地超市買(mǎi)東西。在拿雙面膠時(shí)，我順手將雙面膠套在手腕上。選好了商品結(jié)賬時(shí)，我很自然地看著營(yíng)業(yè)員阿姨算賬，居然忘記了自己手上的那塊膠帶。等阿姨打出小票后，我拿著小票就走出超市，高高興興地回家了。 回到家里，忽然發(fā)現(xiàn)手腕上套著一個(gè)雙面膠，我馬上拿出小票一看，呀，居然沒(méi)有算錢(qián)！我立刻抓起雙面膠，帶上錢(qián)，想到超市付錢(qián)。可就在那一刻，我猶豫了：“就這么一兩塊錢(qián)嘛，沒(méi)什么大不了的，反正也沒(méi)人看見(jiàn)，拿了算了！”

一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)??時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。我便拿出一本我最?lèi)?ài)看的書(shū)，讓它來(lái)消除自己的不安。可就是，我根本看不下去，心里總就是胡思亂想。忽然，我看到書(shū)上的一個(gè)個(gè)字都站起來(lái)了，指著我破口大罵：“你這種人，我們看不起！看不起！”我趕緊捂住耳朵，扔下書(shū)，跑到了客廳里。我打開(kāi)電視機(jī)，天啊！電視里的人好像都在議論我，有的用異樣的眼光看著我，好像在指責(zé)我；有的露出詭異的笑容，

仿佛在嘲笑我。我慌忙扔掉遙控器，關(guān)掉電視機(jī)，奔向廚房。我要向我的好伙伴——小金魚(yú)傾訴這一切！可就是，當(dāng)我來(lái)到魚(yú)缸前，它們瞧也不瞧我，尾巴一掃就游走了，仿佛在說(shuō)：“哼，不誠(chéng)實(shí)的孩子，我才不喜歡呢！”我的心疼得厲害！不行！我可不想因?yàn)檫@兩三塊錢(qián)而丟了誠(chéng)信，還就是去付錢(qián)吧，不要貪這點(diǎn)小便宜。我下定決心，去超市付錢(qián)。

到了超市，我把雙面膠遞了上去，拿出錢(qián)誠(chéng)懇地說(shuō)：“阿姨，我剛剛買(mǎi)東西時(shí)忘了把雙面膠的錢(qián)付了，現(xiàn)在付給您?！卑⒁桃贿吔舆^(guò)錢(qián)，一邊笑著對(duì)我說(shuō)：“好樣的！小妹妹。”聽(tīng)到這句話(huà)，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。我如釋重負(fù)，心里好像放下了一塊沉重的大石頭，倍感輕松。

我走出超市，路邊的小樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，發(fā)出“沙沙”聲，似乎在為我鼓掌呢；鳥(niǎo)兒在空中表演它的飛翔技巧，好像在為我跳舞呢；回到家，缸中的金魚(yú)瞪著大眼睛，搖著漂亮的尾巴，嘴一張一合，仿佛在夸我：“你做得對(duì)！這才像我的好朋友呢！”我心領(lǐng)神會(huì)地笑了，笑得多甜?。?/p>

如果一個(gè)人能從小在心中播下誠(chéng)信的種子，并且悉心呵護(hù)它，經(jīng)常給它澆水、施肥、除蟲(chóng)，它就能開(kāi)出美麗的文明之花！如果人人都這樣做，那我們的社會(huì)離文明還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

關(guān)于誠(chéng)信的作文(篇7)

誠(chéng)信與快樂(lè)今天，我看了一篇文章，標(biāo)題問(wèn)題是“一個(gè)貧窮的小提琴手的誠(chéng)信”。一個(gè)小提琴手天天都到地鐵門(mén)口賣(mài)藝。一天，一位先生在往禮帽里放錢(qián)時(shí)，不小心把剛買(mǎi)的獎(jiǎng)票也放了進(jìn)去。

第二天，小提琴手像往常一樣，又來(lái)到地鐵門(mén)口賣(mài)藝。實(shí)在，小提琴手今天應(yīng)該坐飛機(jī)去維也那，他早就買(mǎi)好機(jī)票要去那里學(xué)習(xí)的。他今天來(lái)這兒，是等昨天那位先生來(lái)領(lǐng)回那張價(jià)值五十萬(wàn)美元的獎(jiǎng)票的。過(guò)了半小時(shí)左右，那位先水果然來(lái)了，小提琴手把獎(jiǎng)票還給了他。那位先生打動(dòng)得要重金酬謝，可小提琴手禮貌地拒絕了。實(shí)在，小提琴手到地鐵門(mén)口賣(mài)藝是為了賺取上大學(xué)的用度，他一定很需要錢(qián)，可是，他毅然把不屬于他的獎(jiǎng)票物歸原主了。他說(shuō)：“固然我沒(méi)有錢(qián)，但我活得很快樂(lè)。如果我沒(méi)了誠(chéng)信，我一天也不會(huì)快樂(lè)。”看了這篇文章，我知道了做人要老實(shí)，用誠(chéng)信對(duì)待每個(gè)人、每件事，糊口才會(huì)快樂(lè)。

我想起我以前做好人好事登記員時(shí)，同學(xué)們撿到的鉛筆、橡皮等有的很漂亮，我很想要，但我知道我不能將別人的東西據(jù)為己有，否則，我會(huì)做賊心虛的。所以，最后我仍是高興奮興地把同學(xué)們撿到的東西都交給了老師。還有一次，我在商場(chǎng)的地上撿到了一枚很美的胸針，我很喜歡它，可是，我把玩了一會(huì)后，仍是把它放回了原處。我想這一定是別人不小心掉落的，她會(huì)回來(lái)找的。這樣做后，我心里很輕松，也很快樂(lè)。我想假如我拿走了那枚胸針，我心里一定會(huì)不安的。我也要像那個(gè)小提琴手一樣，做個(gè)老實(shí)的人，做個(gè)快樂(lè)的人！

關(guān)于誠(chéng)信的作文(篇8)

“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這四個(gè)美的詞語(yǔ)，代表每個(gè)人心中最美的品質(zhì)。擁有“愛(ài)國(guó)”，便是鐵骨錚錚的英雄；學(xué)會(huì)“敬業(yè)”，明日就離成功進(jìn)了一步；做到“友善”，笑臉會(huì)在你身旁綻開(kāi)。

誠(chéng)信，則是我認(rèn)為最美的詞語(yǔ)，它讓人的心靈如清晨的露珠一般晶瑩、美麗。

我曾看過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)跟誠(chéng)信有關(guān)的故事。

在某所中學(xué)，一個(gè)并不出眾的女生蘇半夏，總會(huì)停在一個(gè)賣(mài)玫瑰花的老太太旁，買(mǎi)一枝玫瑰花，每天如是。那個(gè)賣(mài)玫瑰的老太太是個(gè)聾啞人，頭發(fā)上看不見(jiàn)一絲烏黑的色澤，臉上有著歲月留下的褶子，她自強(qiáng)又艱難地?cái)[賣(mài)著玫瑰花。而蘇半夏每天買(mǎi)枝玫瑰花的舉動(dòng)吸引住了同班同學(xué)鐘木的注意，鐘木被這個(gè)女生美好的品質(zhì)打動(dòng)了，他將一篇配圖日志寫(xiě)在QQ空間上，這沒(méi)什么，但這篇日志寫(xiě)的正是賣(mài)玫瑰花的聾啞老太太，這篇日志筆觸動(dòng)人，許多人很快就轉(zhuǎn)載了，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去竟成了熱門(mén)新聞！老太太不愁生活了，攤位前大批大批的顧客帶著暖心的笑來(lái)幫助她了。攤位上那一枝枝玫瑰花迎風(fēng)保持著綻放時(shí)的妖嬈，格外奪目。而蘇半夏和鐘木因?yàn)檫@事成了知己。卻有那么一天，本該持續(xù)著他日的美好，卻因一個(gè)秘密的揭露，撕裂了一切，顯露出事情真面目，真相惡劣得令人難以置信——聾啞老太太是假扮的，哪有什么可憐的身世，家境貧窮倒是擺在眼前的。當(dāng)這件事成了新聞被曝了出來(lái)，蘇半夏拿到報(bào)紙的手有些抖，不為什么，只因，報(bào)紙上有她，有她蘇半夏！沒(méi)錯(cuò)，“老太太”是因那天有小混混對(duì)鐘木蘇半夏二人勒索訛錢(qián)暴露的，“老太太”的真實(shí)身份竟是蘇半夏的母親，她們母女上演的騙局被掀開(kāi)面具，一時(shí)間讓她們無(wú)所遁形?？鞓?lè)，似乎只是一時(shí)，這是天使從蘇半夏身旁翩翩起舞，卻轉(zhuǎn)瞬間將她推入了地獄。事情發(fā)生得太快，沒(méi)讓不知所措的蘇半夏反應(yīng)過(guò)來(lái)，她的周?chē)呀?jīng)多了許多嘲諷和譴責(zé)，重重的鄙夷像豆大的雨珠一般打在蘇半夏身上，更打在她心上……故事到了快要拉上帷幕的結(jié)局，親情、友情，蘇半夏并沒(méi)有失去，她只是丟了誠(chéng)信。在最后，蘇半夏的母親，那個(gè)其實(shí)忠厚老實(shí)的女人，包攬了所有的錯(cuò)誤，懺悔了自己的罪過(guò)，蘇半夏重獲了清白。但蘇半夏很訝異，當(dāng)自己靈光乍現(xiàn)布滿(mǎn)騙局的時(shí)候，母親表現(xiàn)的是忐忑，當(dāng)自己再也受不了了對(duì)著母親發(fā)火的時(shí)候，母親表現(xiàn)的是寬慰，想著這一切，蘇半夏用自己此生以來(lái)最勇敢的方式拿起了校長(zhǎng)常用來(lái)講話(huà)的大喇叭，試著換回誠(chéng)信，換回親情和友情，她成功了。大家不再說(shuō)她道德敗壞了，“知錯(cuò)能改善莫大焉”的說(shuō)法在她身邊索繞……可，蘇半夏心中的誠(chéng)信已跌入深谷，掉入了漆黑的世界，要換回，難道讓時(shí)光倒流嗎？

也許“知錯(cuò)能改”還是個(gè)好孩子，但以前的一幕幕，已是定格在那兒的記憶了，無(wú)法抹去，只有懺悔，深深地懺悔……

做個(gè)守得住“誠(chéng)信”的人吧！讓誠(chéng)信無(wú)時(shí)無(wú)刻地在你身邊綻開(kāi)，換取一生的清廉和幸福！

誠(chéng)信，最美的詞語(yǔ)。

關(guān)于誠(chéng)信的作文(篇9)

正是新春佳節(jié)，我在樓上俯瞰街道，怎么了？地上又躺著一位老人，這不是前天摔在馬路中間的那個(gè)嗎？突然一絲想法從我頭腦中閃過(guò)——碰瓷。第一次看見(jiàn)真實(shí)的碰瓷，我不禁想問(wèn)：你們的誠(chéng)信去哪兒了！

這使我想起了一個(gè)故事：有一個(gè)年輕人正跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上收集包裹，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“健康”、“才學(xué)”、“榮譽(yù)”、“金錢(qián)”七個(gè)包裹，艄公要求5兩銀子，年輕人想都沒(méi)想就上了船。不久，。船在河中間停住了，艄公說(shuō)：“你必須扔掉一個(gè)包裹，否則船會(huì)沉”看年輕人哪一個(gè)都不舍得丟棄，艄公又說(shuō)：“有棄就有取，有失就有得。”年輕人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”仍進(jìn)了水里面。

艄公十分生氣，艄公認(rèn)為他沒(méi)有誠(chéng)信后就不會(huì)支付他那五兩銀子，讓他把那榮譽(yù)。美貌。才學(xué)包袱作為擔(dān)保，等過(guò)了岸之后再還給年輕人。此時(shí)的年輕人十分害怕過(guò)不了河，答應(yīng)了艄公。

艄公得到了包袱，又說(shuō)：“你看吶，我年老體衰，劃幾下船就累了，要不你把健康給我吧！”年輕人想了想，交出了包袱。艄公有了健康，年輕人那還是他的對(duì)手，連他最看重的金錢(qián)也被艄公一把搶走，然后游走了

失去了一切的年輕人惱羞成怒，在船上狠狠地跺腳，不料踩到了一顆生銹的釘子，怒與痛讓他不由自主的蹦來(lái)蹦去，悲劇發(fā)生了，老朽的船經(jīng)不起這樣的折磨，最終翻在了河中央，年輕人臨死前似乎看到一段文字——時(shí)光老人號(hào)。

是的，“人之初，性本善”，有誰(shuí)一出生就會(huì)做一個(gè)大騙子，做一個(gè)小偷呢？只是在時(shí)光的旅行中，經(jīng)不起誘惑，失去了人性的本分。一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)和守信就像夜幕上兩顆本來(lái)就很璀璨的恒星，當(dāng)它們交匯在一起時(shí)，將會(huì)放射出更耀眼，更奪目的光芒，把世界上每一個(gè)人的心靈都照亮。

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我的誠(chéng)信夢(mèng)作文系列七篇

作文是文化傳承的重要載體，寫(xiě)作是一種記憶每一篇作文都是珍貴的人生經(jīng)歷。平時(shí)多積累，作文會(huì)更流暢，語(yǔ)言也會(huì)有文采。我們將帶您深入了解“我的誠(chéng)信夢(mèng)作文”的所有方面，我們會(huì)逐步為您呈現(xiàn)該領(lǐng)域的歷史和發(fā)展趨勢(shì)！

我的誠(chéng)信夢(mèng)作文 篇1

今天，我們班發(fā)生了一件值得深思的事情。按照慣例，課間操后，大家回到教室坐在自己的座位上喝牛奶?？墒牵瑢W(xué)小楊卻發(fā)現(xiàn)幾瓶牛奶沒(méi)有喝完就被放進(jìn)了回收箱子。她馬上向老師匯報(bào)了這件事。老師一聽(tīng)，驚奇地從座位上站起來(lái)。我們平時(shí)吃飯可都是要求光盤(pán)的，而課間牛奶就是我們的間餐，它能保證我們有充沛的精力上完第三、四節(jié)課。我們班喝牛奶和就餐一樣，要求很?chē)?yán)格：坐在自己的座位上，安安靜靜地喝光自己的牛奶。如果那天身體不適合喝，一定要帶回家，給家人喝，絕對(duì)不能浪費(fèi)掉。

老師發(fā)話(huà)了，浪費(fèi)牛奶的同學(xué)請(qǐng)站上講臺(tái)去。有兩個(gè)同學(xué)怯怯地站了上去。老師嚴(yán)肅地批評(píng)了他們，給他們講了“一粥一飯當(dāng)知來(lái)之不易”的道理。可是，還有一瓶只喝了一半的牛奶怎么也沒(méi)有人認(rèn)領(lǐng)。也就是說(shuō)，有一個(gè)同學(xué)對(duì)自己犯的錯(cuò)誤不敢承認(rèn)。我們讀過(guò)的書(shū)里這樣說(shuō)：”錯(cuò)誤了不可怕，可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤?！背姓J(rèn)錯(cuò)誤是改正錯(cuò)誤地前提，也是誠(chéng)實(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。只有敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，我們才能避免此類(lèi)錯(cuò)誤。

老師和同學(xué)們等待著，等待著這位同學(xué)能勇敢地站起來(lái)，勇敢地承認(rèn)自己錯(cuò)了?？墒?，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，他依然沒(méi)有能夠站起來(lái)……

老師說(shuō)語(yǔ)重心長(zhǎng)地：“這位同學(xué)缺乏承擔(dān)的勇氣，也不夠誠(chéng)實(shí)。這是不行的，錯(cuò)了就要勇敢地面對(duì)，積極地改正，改正了錯(cuò)誤，你依然是好孩子。下面，請(qǐng)同學(xué)們用作文的形式來(lái)發(fā)表你們對(duì)這件事的看法吧。我希望那位同學(xué)能夠在作文中跟老師把這件事情講清楚。作文的題目就叫《誠(chéng)信與擔(dān)當(dāng)》”

我提起筆，思緒涌上心頭：列寧打碎了花瓶，主動(dòng)向姑媽承認(rèn)錯(cuò)誤;華盛頓誤砍了父親的櫻桃樹(shù)，面對(duì)父親的盛怒，敢于主動(dòng)站出來(lái)承擔(dān);廉頗將軍為力國(guó)家利益負(fù)荊請(qǐng)罪，這是有擔(dān)當(dāng)……古今中外，講誠(chéng)信，許多有擔(dān)當(dāng)?shù)娜擞酶呱徐`魂給世人樹(shù)立了最好的榜樣，而在我看來(lái)，誠(chéng)信與擔(dān)當(dāng)是我們做人的必備品格。犯了錯(cuò)誤，做縮頭烏龜，可不是我們中國(guó)好娃娃應(yīng)該有的表現(xiàn)。你瞞得了一時(shí)，瞞過(guò)了老師與同學(xué)，但，無(wú)論如何，你瞞不過(guò)自己的心。雖然可以暫時(shí)逃過(guò)老師的批評(píng)，可是，有一只無(wú)形的手會(huì)卻一直揪著你的良心，還會(huì)時(shí)不時(shí)抽著你的耳光，讓你如枷鎖在身。

我的誠(chéng)信夢(mèng)作文 篇2

誠(chéng)信自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德，人無(wú)信而不立，在千年以前人們就有了這樣的感悟，想必誠(chéng)信是重要的，不可缺少的了吧。

誠(chéng)信就像是沙漠中的一片綠洲，讓沙漠開(kāi)出美麗的花朵，誠(chéng)信就像是暴風(fēng)雨里的一個(gè)小木屋，為你遮避風(fēng)雨，誠(chéng)信就像是夜路旁的一盞路燈，為你照亮前進(jìn)的路程，誠(chéng)信在我們心中在我們身邊。

誠(chéng)信是不可缺少的，是不能缺少的，讓我們來(lái)論誠(chéng)信吧。

誠(chéng)信是十分重要的。

早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，就有人推崇誠(chéng)信了。

在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各學(xué)派爭(zhēng)奇斗艷，想要讓君王接受自己的思想，其中商鞅就是用誠(chéng)信讓君王采納了自己的建議。

商鞅在城南邊立起了一個(gè)柱子，承諾說(shuō)若有人將它搬到城門(mén)，我便賞那人三金，很多百姓都不相信。但一位壯漢將柱子搬運(yùn)到了城門(mén)，商鞅國(guó)便賞了他三金。此后人們都知道商鞅是個(gè)守誠(chéng)信之人，君王也覺(jué)得商鞅的辦法可行，最終，商鞅的誠(chéng)信讓君王采納了他的思想。

不僅在中國(guó)外國(guó)也有很多的關(guān)于誠(chéng)信的故事。

在漂鵝毛大雪的夜晚中，一為年輕人走進(jìn)一家貨鋪，貨鋪只有一位老人掌管，老人扶著坐桌子來(lái)到青年人身邊，接過(guò)青年人遞在手邊的錢(qián)，青年人沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是低頭紅著臉。老人看出青年人給的錢(qián)是假鈔，但老人想知道青年人是否誠(chéng)實(shí)了，他假裝生病讓青年人拿著錢(qián)去藥店買(mǎi)藥，青年人走后，老人迅速爬起打電話(huà)給在藥店工作的弟弟，時(shí)間一分一秒過(guò)去了。

之門(mén)開(kāi)了。青年人滿(mǎn)頭大汗地跑到老人身邊喂老人吃了藥，老人家抓住青年人的手說(shuō)孩子你救了我的性命，我一人在這店中也少個(gè)幫手，你留在這個(gè)店中照顧我的后半生，青年人留了下來(lái)。

幾年后青年人將店鋪擴(kuò)張，逐漸店鋪?zhàn)兊迷絹?lái)越大，青年人成為了當(dāng)時(shí)擁有最大商場(chǎng)的富人。

有記者采訪(fǎng)時(shí)，青年人把這個(gè)當(dāng)做是自己生命中的一盞啟明燈。

這兩個(gè)故事起點(diǎn)明了誠(chéng)信的重要性，誠(chéng)信是生活中不可缺少的。

誠(chéng)信像是一個(gè)紐扣，讓人與人之間的心靈緊緊相扣，多一點(diǎn)真誠(chéng)多一點(diǎn)溫暖，不管是古是今是中是外，誠(chéng)信是不可缺少的.。

論誠(chéng)信，誠(chéng)信不可缺少。

我的誠(chéng)信夢(mèng)作文 篇3

還記得，我7歲那年很貪玩。一個(gè)傍晚，我一蹦一跳地回到家，一邊哼著小曲兒，一邊放下書(shū)包。剛要出門(mén)時(shí)，媽媽攔住了我，問(wèn)道：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我的眼神飄忽不定，手在衣服上來(lái)回摩擦，含糊不清地回答道：“寫(xiě)，寫(xiě)完了”。又暗暗心想：“媽媽那么信任我，一定能蒙混過(guò)關(guān)，作業(yè)回來(lái)再寫(xiě)也不遲”。果然，媽媽還是放我出去玩了。

一個(gè)多小時(shí)后，我回到家，剛準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，媽媽突然出現(xiàn)在我身后，向我攤開(kāi)手，說(shuō)道：“把作業(yè)拿出來(lái)，我檢查一下”。我感覺(jué)到自己好像快不能呼吸了，額頭上滲出一層汗珠，撓著頭，心想：“完了，我的作業(yè)一字未碰，怎么辦??！”媽媽有些不耐煩地催促道：“快點(diǎn)！”我的掌心已經(jīng)被汗水浸濕了，見(jiàn)無(wú)路可退，只好慢慢找出作業(yè)本，輕輕地放在媽媽的手上。媽媽翻開(kāi)作業(yè)本，見(jiàn)上面干干凈凈的，一字未動(dòng)，眉頭越皺越緊，兩眼圓睜，空氣似乎凝固了，我的呼吸越發(fā)急促，接著是一次大爆炸：“你在搞什么！”媽媽氣急敗壞地吼道。

冷靜下來(lái)之后，媽媽細(xì)心開(kāi)導(dǎo)我：“誠(chéng)信是做人的根本。人無(wú)信，則不立。不能因?yàn)閯e人信任你，你就可以欺騙別人?；氐郊业牡谝患戮蛻?yīng)該是寫(xiě)作業(yè)。我之所以這么生氣，是因?yàn)槟忝髅鳑](méi)有寫(xiě)完作業(yè)，卻騙我說(shuō)作業(yè)寫(xiě)完了，這是一種不當(dāng)行為。你要記住，誠(chéng)信最可貴，它是人與人之間溝通的橋梁”。

經(jīng)過(guò)媽媽的一番教導(dǎo)，我的心突然亮敞起來(lái)，茅塞頓開(kāi)，好像明白了些什么。從那以后，我天天回家首先認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，再也沒(méi)有為了出去玩而欺騙媽媽。

我的誠(chéng)信夢(mèng)作文 篇4

有一次，我生病了，米飯都不想吃。媽媽煮了一碗泡面讓我吃。吃著吃著，奇怪呀，那白色的面條好像越吃越多了。望著這越吃越多的，確實(shí)咽不下去的面條，我忐忑不安了：一定要把這碗面吃完……不，至少也要吃半碗啊，不然，讓媽媽知道了，一定又會(huì)說(shuō)我鋪張浪費(fèi)的?？晌覍?shí)在沒(méi)這胃口……突然，我的腦海中浮現(xiàn)出這樣一個(gè)情景：把這半碗面倒掉，來(lái)個(gè)神不知鬼不覺(jué)的，媽媽不就不知道了？

我悄悄地走到樓上，朝鄰居家那邊倒去，誰(shuí)知這時(shí)刮了一陣大風(fēng)，把倒下去的那半碗面灑到了鄰居李阿姨家正晾曬的被子上。糟糕，如果讓媽媽和李阿姨知道可就慘了。我連忙前后左右看了一遍，謝天謝地沒(méi)人看見(jiàn)。這時(shí)，媽媽正從田里回來(lái)了，問(wèn)我說(shuō)：“梅銀，下午那碗面有沒(méi)有吃完？”我一時(shí)不知要怎樣回答，連說(shuō)話(huà)都有些吞吞吐吐了：“我……我……吃完了。”只見(jiàn)媽媽聽(tīng)了后什么也沒(méi)說(shuō)。我才松了口氣，這時(shí)我的心頭不知不覺(jué)又浮出周總理的那句話(huà)：“世界上最聰明的人是老實(shí)人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)?！?/p>

我的誠(chéng)信夢(mèng)作文 篇5

在這個(gè)世界上，人最不可缺少的就是誠(chéng)信，有了誠(chéng)信就有了財(cái)富，有了誠(chéng)信就有了榮譽(yù)，有了誠(chéng)信就有了真正的朋友。

小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，老師為我們成立了幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，也就是說(shuō)在學(xué)習(xí)上要互相幫助，常常是考試結(jié)束后，組內(nèi)的同學(xué)都會(huì)互相交流成績(jī)和答案。有一次，考試發(fā)下成績(jī)后，我考的還不錯(cuò)，于是對(duì)好友說(shuō)，你先說(shuō)包，當(dāng)你說(shuō)完后我再說(shuō)我的成績(jī)，她急忙說(shuō)了，我一定，比我低好幾分呢。然后她問(wèn)我說(shuō)：“你呢?！薄澳銊e管了?！彼宦?tīng)十分生氣，說(shuō)：“丁中一，你怎沒(méi)說(shuō)話(huà)這樣不算數(shù)！”說(shuō)完便不再理我，就這樣我們冷戰(zhàn)了好幾天。

可是再也看不到好友的笑臉，心里感覺(jué)很不踏實(shí)，平日看著可口的飯菜也吃不下去了，著漸漸變成了一塊心病。

那天，我鼓起勇氣對(duì)好友說(shuō)：“對(duì)不起，是我不對(duì)不講信用，再也不會(huì)了，別再生我的起了好不好？”說(shuō)出來(lái)后，心里竟松了一口氣。終于我和她重歸于好了。

在漫長(zhǎng)的人上道路上，難免會(huì)對(duì)親近的人撒謊，可做了這件事后，心里就像壓了一塊石頭，悶在胸口，但當(dāng)你坦誠(chéng)相對(duì)時(shí)便會(huì)松了一口氣，心情順暢。

唐朝僧人天際大師，曾開(kāi)過(guò)一張專(zhuān)治心病的藥方：“好肚腸一根，慈悲心一片，溫柔半兩，道理三分，誠(chéng)信要緊，中直一塊，孝順十分，老實(shí)一個(gè)，陰陽(yáng)全用，方便不拘多少。”這個(gè)藥方寫(xiě)在云南一所寺院里，醫(yī)好了無(wú)數(shù)人的心病。

只要人能以誠(chéng)信相對(duì)，以誠(chéng)相待，這個(gè)世界就會(huì)更和諧，然而你要是利己損人，暗箭中傷的話(huà)，世間便不會(huì)再有一片清凈之地。

人生需要誠(chéng)信，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，虛假欺騙無(wú)處藏身！

我的誠(chéng)信夢(mèng)作文 篇6

誠(chéng)者，天之道也

一個(gè)人的為人處世、舉止言談離不開(kāi)誠(chéng)信，社會(huì)的和諧與繁榮也離不開(kāi)誠(chéng)信。誠(chéng)信之于人和社會(huì)如同鹽之于各式菜肴，須臾不可缺少。

康德曾經(jīng)說(shuō)：這個(gè)世界上只有兩樣?xùn)|西能引起人內(nèi)心深深的震動(dòng)，一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空，一個(gè)就是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則。而今，我們仰望蒼穹，星空依然璀璨耀眼，而俯察內(nèi)心，崇高的道德律令卻需要我們?cè)谛闹性俅螜z視與自省。

對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要面對(duì)的誠(chéng)信考驗(yàn)有很多，助學(xué)貸款的還款問(wèn)題就是比較典型的一種。對(duì)于很多相對(duì)家庭條件不太好的大學(xué)生，國(guó)家和各省都有助學(xué)貸款的資助政策，確保大學(xué)生能夠如愿步入大學(xué)校園。其實(shí)貸款的還款年限和具體流程充分考慮到了大學(xué)生的利益，確保受資助大學(xué)生可以畢業(yè)后通過(guò)自己的努力還上貸款。這就要求受資助大學(xué)生在享受這些助學(xué)惠民政策的同時(shí)，樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，畢業(yè)工作后積極還款，讓這些政策更好地服務(wù)與其他需要資助的大學(xué)生，讓愛(ài)心與誠(chéng)信的接力棒不斷傳遞下去。

另一個(gè)典型的誠(chéng)信問(wèn)題就是考試作弊問(wèn)題。十年寒窗，很多大學(xué)生以為進(jìn)了大學(xué)就沒(méi)那么多的約束，學(xué)業(yè)上得過(guò)且過(guò)，期末考試時(shí)就有一些寄希望于“走捷徑”通過(guò)考試的學(xué)生。而誠(chéng)信如此重要，我們更應(yīng)倍加珍惜，如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù)，或是逃避一時(shí)的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜?也許有些同學(xué)的考試成績(jī)的不是太如意，可是即使自己的成績(jī)不理想，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。做一個(gè)誠(chéng)信的人！贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>

“誠(chéng)信”一詞在詞典中的解釋只有“誠(chéng)實(shí)守信”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，但這四個(gè)字做起來(lái)卻不簡(jiǎn)單，面對(duì)外界的誘惑，“誠(chéng)信”是否依然屹立不倒？因此，在當(dāng)今社會(huì)，我們要樹(shù)誠(chéng)信之風(fēng)，揚(yáng)誠(chéng)信之氣。

可是，由于我國(guó)的法律法規(guī)不很健全，導(dǎo)致有些人心存僥幸，誠(chéng)信意識(shí)和觀念淡薄，各種不講誠(chéng)信，不講道德，不守規(guī)矩的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。各種不講誠(chéng)信、不守誠(chéng)信的人和事仍然很多，嚴(yán)重沖擊著社會(huì)秩序，腐蝕著人們的靈魂。這說(shuō)明要恢復(fù)和重建那些被敗壞了的良好社會(huì)道德風(fēng)尚，是何等的不易。它是一項(xiàng)系統(tǒng)工

程，必須從政府到每個(gè)機(jī)關(guān)、每個(gè)行業(yè)、每個(gè)企業(yè)到每個(gè)公民作自覺(jué)的、不懈的努力。

感動(dòng)中國(guó)獲獎(jiǎng)人物“信義兄弟”建筑商孫水林，連夜從天津駕車(chē)回家，一家五口不幸在車(chē)禍中遇難。為替哥哥完成遺愿，弟弟孫東林在大年三十前一天，將33.6萬(wàn)元工錢(qián)發(fā)到60多名民工手上。言忠信，行篤敬，古老相傳的信條，演繹出現(xiàn)代傳奇，他們?yōu)樽饑?yán)承諾，為良心奔波，大地上一場(chǎng)悲情接力。雪夜里的好兄弟，只剩下孤獨(dú)一個(gè)。雪落無(wú)聲，但情義打在地上鏗鏘有力。二十年來(lái)，孫水林用時(shí)間證明著誠(chéng)信，在他罹難之后，弟弟孫東林繼續(xù)用實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了哥哥當(dāng)初的承諾、新年不欠舊年薪，今生不欠來(lái)生債。孟子曰：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也?！辈徽撌墙ㄖI(lǐng)域還是其他領(lǐng)域，無(wú)論干任何事，誠(chéng)實(shí)守信最可貴，得信義者得市場(chǎng)，誠(chéng)信是立身之本。孫家兄弟的壯舉，足以讓那些克扣工錢(qián)拖欠工資的老板汗顏。孫家兄弟的義舉是一個(gè)商人對(duì)傳統(tǒng)道德的堅(jiān)守，也是一個(gè)企業(yè)家對(duì)現(xiàn)代契約責(zé)任的履行。這是中華民族恪守的道德標(biāo)準(zhǔn)，也是對(duì)傳統(tǒng)道德的可貴堅(jiān)持。孫家兄弟的行為充分體現(xiàn)了道德與責(zé)任是社會(huì)前行的基石。他們竭力維護(hù)和保障農(nóng)民工的基本權(quán)利，并且重視弱勢(shì)群體的權(quán)益，這是他們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識(shí)的一種展示。

但不可否認(rèn)的是，現(xiàn)代物質(zhì)社會(huì)中，人們的價(jià)值觀發(fā)生了翻天覆地的改變，許多人把誠(chéng)信二字重新定義，認(rèn)為誠(chéng)信只需要向利益講究，誠(chéng)然，我們失去了一種信任，似乎對(duì)自己無(wú)關(guān)緊要的信任，可以給自己更多的空間以利于個(gè)人發(fā)展，當(dāng)然我們無(wú)視誠(chéng)信與道德，失去了一種對(duì)利益以外的責(zé)任感，失去了一種做人的良知和道德譴責(zé)，人與人的關(guān)系乃至人與社會(huì)的關(guān)系是扭曲的，我們所共存的社會(huì)風(fēng)氣是逼仄狹隘的。

“人因誠(chéng)信而立?！弊鳛楫?dāng)代中國(guó)青年，個(gè)人認(rèn)為每個(gè)青年最重要的是學(xué)會(huì)做人，至少是一個(gè)有責(zé)任感的人，這是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)而有意義的品格持續(xù)過(guò)程，看似簡(jiǎn)單卻對(duì)個(gè)人和他人乃至社會(huì)發(fā)展起到極其重要的推進(jìn)，一個(gè)有誠(chéng)信的社會(huì)是文明的，一個(gè)文明的社會(huì)必然飛速發(fā)展，對(duì)于小到個(gè)人，大到種族和國(guó)家發(fā)展是智慧而民主的，值得每一個(gè)人嚴(yán)肅去審視；去鞭策。越來(lái)越多的有識(shí)之士呼吁誠(chéng)信，呼吁一種不容喪失的社會(huì)責(zé)任，理論性的道理也不在少數(shù)，而自覺(jué)自愿的人始終是在少數(shù)，這實(shí)在是一種人的不理智和不文明而制使社會(huì)走向落后的體現(xiàn)。誠(chéng)信

意識(shí)需要得到廣泛的普及，這不是一種思維，而是一種自覺(jué)的理念，現(xiàn)在我們對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，甚至是扭曲的，呼吁力度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，甚至成了一種遭人唾罵的牢騷，這令“誠(chéng)信”二字在社會(huì)中顯得很蒼白。

當(dāng)然，我們也應(yīng)當(dāng)看到，近年來(lái)，在主流媒體和國(guó)家的呼吁和努力下，人們的誠(chéng)信意識(shí)在緩慢地蘇醒。這恰如分蛋糕一樣，早些時(shí)候，我們的面前其實(shí)沒(méi)有蛋糕，所以大家一團(tuán)和氣，沒(méi)有什么可以爭(zhēng)執(zhí)的東西?，F(xiàn)在我們所處的時(shí)代，大概是有了一個(gè)蛋糕可供眾人分配，但蛋糕不夠大，并不能保證每一個(gè)人可分得心滿(mǎn)意足的一塊，況且又沒(méi)有特別清晰可信的分蛋糕的規(guī)則，結(jié)果眾生你爭(zhēng)我?jiàn)Z甚至爾虞我詐，無(wú)非是想讓自己的那一塊做得大一些，自然，別人的蛋糕就少了，這個(gè)時(shí)期，人們對(duì)誠(chéng)信的呼喚最為迫切。隨著社會(huì)的逐漸富足，蛋糕做大了，分蛋糕的規(guī)則也明確了，社會(huì)誠(chéng)信就會(huì)好得多。因此，中國(guó)人現(xiàn)在如此迫切地呼喚誠(chéng)信，并非倒退，而是我們正在爬坡，正在重新檢視自己所生存的社會(huì)環(huán)境。中國(guó)自古就是一個(gè)講究誠(chéng)信的禮儀之邦，我們有過(guò)在人類(lèi)史上燦爛輝煌的五千年文明，也是一個(gè)比較理性的民族，物質(zhì)文明飛速發(fā)展的今天，我們卻失去了很多精神文明的財(cái)富，導(dǎo)致了文明社會(huì)下的不穩(wěn)定性，我們匱乏的不止是能源、物質(zhì)和智慧，還有我們的精神良知和道德。好在誠(chéng)信是可再生資源，我們需要一種不宣的共識(shí)，捍衛(wèi)誠(chéng)信，是在捍衛(wèi)一種不容喪失的社會(huì)責(zé)任，捍衛(wèi)一個(gè)文明社會(huì)的尊嚴(yán)！

我的誠(chéng)信夢(mèng)作文 篇7

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代道德觀念的深層內(nèi)涵，是現(xiàn)代生活中創(chuàng)造信用社會(huì)，富民強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)，是中華民族在新時(shí)期競(jìng)爭(zhēng)與發(fā)展的必要條件，誠(chéng)實(shí)不欺，遵守諾言。我們不管是與親戚朋友、老師、同學(xué)都要誠(chéng)實(shí)講信用，那么誠(chéng)信是什么呢？誠(chéng)信是迷路是的一盞燈，使你看見(jiàn)前方的明路；誠(chéng)信是黑暗中的一支燭，點(diǎn)亮你黑暗中的光明。我對(duì)于誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)通過(guò)一件小事。

生活中，陌生的我們彼此剛開(kāi)始相處時(shí)，都會(huì)給對(duì)方打一個(gè)見(jiàn)面分，然后在相處的過(guò)程中，不斷的加加減減，于是，一段時(shí)間后有些人形同陌路，有些人把酒言歡，互訴相見(jiàn)恨晚之情。決定一個(gè)人分?jǐn)?shù)的因素有很多，但自古萬(wàn)變不離其宗的乃是人性中最根本的——誠(chéng)實(shí)守信。

可在這個(gè)科技發(fā)展極速和知識(shí)爆炸的時(shí)代，快節(jié)奏的生活和學(xué)習(xí)壓力，已經(jīng)讓太多人漸漸的忽視了誠(chéng)信的重要性，捫心自問(wèn)，自己答應(yīng)別人的每件事都實(shí)打?qū)嵉淖龊昧?？自己沒(méi)有隨隨便便的就許下承諾然后轉(zhuǎn)身就忘到腦后去了？自己在利益、權(quán)益面前能堅(jiān)守那份純真的誠(chéng)信？

于是乎，漸漸的很多人在職場(chǎng)、學(xué)校、生活中開(kāi)始迷惑，怎么我總是得不到提升？怎么同學(xué)總是對(duì)我不冷不熱？怎么我的交際范圍總是越來(lái)越??？或許你覺(jué)得自己對(duì)待每件事都很認(rèn)真啊?？勺屑?xì)回想一下，是這樣的么？哦，對(duì)了，上次答應(yīng)幫某某某買(mǎi)早飯的，那天趕公交車(chē)，忘了。上次答應(yīng)幫某某某補(bǔ)習(xí)的，那天有事，忘了。就是在這不斷的小事中，你的誠(chéng)信也隨之流失。

記得發(fā)生過(guò)那么一件事：有一天早上，數(shù)學(xué)老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，大聲地喊道：“還有誰(shuí)作業(yè)沒(méi)交？”“刷刷刷······”班里立刻如雨后春筍般冒出了幾個(gè)人頭?！斑€缺一個(gè)！”班里的同學(xué)無(wú)動(dòng)于衷，個(gè)個(gè)坐得穩(wěn)如泰山。

沒(méi)有一會(huì)兒，老師便把目光凝聚在我身上，“黃天樂(lè)，我好像沒(méi)批到你的，你交了沒(méi)？”“交了，絕對(duì)交了！”我肯定的說(shuō)。

下課了，老師把我叫到了辦公室，嚴(yán)厲地說(shuō)：“我剛才幫你找過(guò)了，你沒(méi)交，快從書(shū)包里拿來(lái)！”

回到教室，我在書(shū)包里左尋右找，就是沒(méi)找著，我靜下心來(lái)一想，呀！好像忘家里了。糟糕，這可是要當(dāng)做沒(méi)寫(xiě)來(lái)處罰的呀！這時(shí)，一個(gè)壞主意從我腦袋里蹦出來(lái)：不告訴老師，就說(shuō)沒(méi)了。

真是天無(wú)絕人之路?。∥伊ⅠR跑到老師辦公室，向老師說(shuō)明了情況。也許因?yàn)槲沂且粋€(gè)好同學(xué)，沒(méi)交作業(yè)的名單上從來(lái)沒(méi)有我的名字，老師居然相信了，還一邊對(duì)我說(shuō)再找找，一邊把自己的《一課一練》遞給了我。我感動(dòng)極了，突然發(fā)現(xiàn)自己少了一樣?xùn)|西——誠(chéng)信。

韓非子曾說(shuō)：“小信誠(chéng)則大信立?！保钪?，每一個(gè)細(xì)節(jié)每一句話(huà)都有可能讓別人對(duì)你刮目相看或是“嗯，這人也就這樣了”，想讓別人尊重你，你首先該體現(xiàn)出足夠的尊重別人，認(rèn)真的對(duì)待每一件事，認(rèn)真的對(duì)待許下的每一個(gè)承諾，認(rèn)真的遵守每一個(gè)約定，就算事情很小，卻越容易讓人對(duì)你產(chǎn)生好感。

如果你深刻的認(rèn)識(shí)到了失去誠(chéng)信給你生活帶來(lái)的不便，你就應(yīng)該能找到應(yīng)對(duì)解決的方法，如果你僅僅覺(jué)得，誠(chéng)信對(duì)我時(shí)有時(shí)無(wú)的，也沒(méi)太大影響，那么，你就無(wú)法明白，誠(chéng)信的重量。讓我們做誠(chéng)實(shí)守信的新職場(chǎng)人！

關(guān)于誠(chéng)信的小作文

總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。

關(guān)于誠(chéng)信的小作文 篇1

一、活動(dòng)形式：

開(kāi)展“誠(chéng)信考試”宣誓大會(huì)

二、活動(dòng)主題：

樹(shù)立誠(chéng)信考風(fēng)，杜絕舞弊歪風(fēng)

三、活動(dòng)目的：

1.使大家盡快的進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，并且認(rèn)識(shí)到作弊的危害，做到誠(chéng)信考試。

2.使學(xué)生嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，營(yíng)造出良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)。

3.加強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)教育，塑造良好道德品質(zhì)。

4.落實(shí)黨員、學(xué)生干部的模范作用，帶頭走向誠(chéng)信考試之路。

四、活動(dòng)時(shí)間：

XX年12月19日（周四）19:00

五、活動(dòng)對(duì)象：

信息工程學(xué)院全體在校學(xué)生

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

金榮樓梯七

七、舉辦方：

共青團(tuán)莆田學(xué)院信息工程學(xué)院委員會(huì)

八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1.海報(bào)宣傳，張貼于一餐前宣傳欄

2.在12月24日前打印《誠(chéng)信考試宣誓誓詞》和《誠(chéng)信考試我?guī)ь^》（見(jiàn)附件1，正面《誠(chéng)信考試宣誓誓詞》、反面《誠(chéng)信考試我?guī)ь^》）共計(jì)300份，《誠(chéng)信考試倡議書(shū)》（見(jiàn)附件2）40份，并和我院的輔導(dǎo)員溝通，由于場(chǎng)地有限，通知我院11級(jí)各班主要班干部，12、13級(jí)各班學(xué)生干部、黨員、入黨積極分子，以及學(xué)生會(huì)全體成員前來(lái)參加此次宣誓大會(huì)。 ----負(fù)責(zé)人：邱其火

3.在12月24日前，做2條寫(xiě)有“樹(shù)立誠(chéng)信考風(fēng)，杜絕舞弊歪風(fēng)”的橫幅。 ---負(fù)責(zé)人：李強(qiáng)國(guó)

九、具體流程策劃：

1、12月24日下午3點(diǎn)召開(kāi)學(xué)生干部（學(xué)生會(huì)，12、13級(jí)各班黨員、入黨積極分子、班委）誠(chéng)信考試宣誓大會(huì)。大會(huì)具體流程如下：

①安排各專(zhuān)業(yè)在2點(diǎn)40分到梯七，有序在“樹(shù)立誠(chéng)信考風(fēng)，杜絕舞弊歪風(fēng)”橫幅簽名，3點(diǎn)之前結(jié)束

②3點(diǎn)整開(kāi)始，主持人致開(kāi)幕詞

③播放誠(chéng)信考試視頻

④請(qǐng)黨總支書(shū)記徐玉鋒老師就學(xué)生干部誠(chéng)信考試起帶頭作用致辭

⑤由通信122團(tuán)支部書(shū)記李強(qiáng)國(guó)帶領(lǐng)全體學(xué)生干部宣誓

⑥填寫(xiě)《誠(chéng)信考試我?guī)ь^》卡片

⑦3分鐘后卡片上交給所在部門(mén)、班級(jí)的部長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)

⑧主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各部門(mén)部長(zhǎng)及各班級(jí)團(tuán)支書(shū)留下來(lái)

其他人有序退場(chǎng)

⑨團(tuán)支書(shū)上交卡片，分發(fā)《誠(chéng)信考試倡議書(shū)》，并告知他們12月28日前上交各班級(jí)宣讀倡議書(shū)活動(dòng)照片，學(xué)生會(huì)組織部負(fù)責(zé)整理

⑩整場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生會(huì)辦公室、體育部整理會(huì)場(chǎng)

十、安全預(yù)案

1.如遇特殊情況，則活動(dòng)改期。

2.學(xué)生會(huì)體育部、辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。

附件1：

《誠(chéng)信考試宣誓誓詞》

我是一名莆田學(xué)院信息工程學(xué)院大學(xué)生，我珍惜我的榮譽(yù)，我將以誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度完成此次考試。在此，我宣誓：

用我的認(rèn)真努力，積極復(fù)習(xí)迎考；

用我的自覺(jué)自律，維護(hù)考場(chǎng)紀(jì)律；

用我的自尊自愛(ài)，參與公平競(jìng)爭(zhēng)；

用我的人格名譽(yù)，拒絕違紀(jì)作弊！

宣誓人：xxx

《誠(chéng)信考試我?guī)ь^》

期末將至，我院期末考試陸續(xù)開(kāi)始，為樹(shù)立院校良好的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的管理，充分發(fā)揮學(xué)生干部、學(xué)生黨員的模范帶頭作用，經(jīng)院團(tuán)委研究決定，特開(kāi)展此次宣誓大會(huì)，作為學(xué)生干部，學(xué)生黨員，我將做出如下計(jì)劃：

考前;

考試：

考后：

附件2：《誠(chéng)信考試倡議書(shū)》

親愛(ài)的同學(xué)們：

誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人的'立身之本。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的學(xué)習(xí)又將告一段落，我們也迎來(lái)了-20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。在此，鄭重向廣大同學(xué)倡議：

一、排除外界干擾，積極備考。正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性。充分利用時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿(mǎn)懷信心地迎接考試。

二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠(chéng)信學(xué)生。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平。

三、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊形式。

四、黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部為誠(chéng)信考試樹(shù)立模范帶頭作用，端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)。

五、弘揚(yáng)誠(chéng)信正義。樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基。我們要積極實(shí)踐“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，以誠(chéng)信考試為榮，以考試舞弊為恥。希望大家從我做起，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，抵制不良考風(fēng)，杜絕舞弊行為，還考場(chǎng)一片純凈的天空，為自己贏得一個(gè)真實(shí)的成績(jī)！為了信息院的聲譽(yù)，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，互相提醒，互相督促，營(yíng)造一個(gè)健康良好的考場(chǎng)考風(fēng)，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)盡自己的一份力量！

最后，衷心祝愿所有同學(xué)能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng)，在這次期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)！

共青團(tuán)莆田學(xué)院信息工程學(xué)院委員會(huì)（宣）

關(guān)于誠(chéng)信的小作文 篇2

一、切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

作為政府機(jī)關(guān)，處處離不開(kāi)“誠(chéng)信”，否則就會(huì)失去群眾的信任。對(duì)于行業(yè)從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，講“誠(chéng)信”，是一封無(wú)字的介紹信。為加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，我們專(zhuān)門(mén)成立了由局主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)的建設(shè)局誠(chéng)信教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定完善各項(xiàng)活動(dòng)措施。一是各單位領(lǐng)導(dǎo)重視誠(chéng)信教育活動(dòng)，積極參與，組織干部、職工進(jìn)行有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。二是組織了一次誠(chéng)信教育實(shí)踐活動(dòng)或聯(lián)系工作實(shí)際開(kāi)展討論，以檢驗(yàn)大家的'學(xué)習(xí)成果。三是每個(gè)人都建立了誠(chéng)信教育檔案，實(shí)踐活動(dòng)成果納入年度個(gè)人考核。

二、創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容

1、是由局紀(jì)委書(shū)記牽頭，組織局系統(tǒng)各單位召開(kāi)了“誠(chéng)信教育”主題會(huì)，利用會(huì)議讀評(píng)誠(chéng)信材料，展開(kāi)誠(chéng)信大討論，對(duì)我們身邊的不誠(chéng)信現(xiàn)象、不誠(chéng)信現(xiàn)象給個(gè)人、給社會(huì)造成的惡劣影響深入討論分析。

2、是引導(dǎo)系統(tǒng)干部職工參加誠(chéng)信主題展板宣傳活動(dòng)，做到版面充實(shí)，色彩協(xié)調(diào)，主題突出，使廣大干部職工深受教育。

3、是開(kāi)展了誠(chéng)信教育系列征文、演講會(huì)活動(dòng)，組織干部職工收集誠(chéng)信知識(shí)，引導(dǎo)干部職工通過(guò)合作交流的形式把自己收集到的內(nèi)容與大家共享。

三、結(jié)合實(shí)際工作，確?；顒?dòng)實(shí)效

為強(qiáng)化活動(dòng)效果，將誠(chéng)信教育活動(dòng)與單位實(shí)際工作相結(jié)合，深入各施工一線(xiàn)，倡導(dǎo)誠(chéng)信施工，誠(chéng)信管理，誠(chéng)信建設(shè)，對(duì)黨和人民誠(chéng)信，對(duì)自己誠(chéng)信，樹(shù)立良好的行業(yè)作風(fēng)。同時(shí)緊密聯(lián)系群眾，想方設(shè)法為職工多辦實(shí)事、好事，從關(guān)心群眾疾苦和解決群眾切身利益，嚴(yán)格要求自己，強(qiáng)化公仆意識(shí)，努力實(shí)踐黨的宗旨。正確對(duì)待自己的進(jìn)步與成績(jī)，更多地為群眾多辦事、辦好事、辦實(shí)事。建立健全了誠(chéng)信教育長(zhǎng)效機(jī)制，行業(yè)作風(fēng)和誠(chéng)信建設(shè)形象進(jìn)一步提升。

關(guān)于誠(chéng)信的小作文 篇3

XXX：

餐飲食品既涉及營(yíng)養(yǎng)和健康，也關(guān)乎衛(wèi)生與安全.我們倡議：以人為本，堅(jiān)持消費(fèi)者身體健康和生命安全高于一切，牢固樹(shù)立衛(wèi)生、安全、誠(chéng)信第一的觀念，自覺(jué)遵守國(guó)家法律、嚴(yán)格執(zhí)行行業(yè)規(guī)范。

一是認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)食品安全法》及其實(shí)施條例、《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》等法律法規(guī)，依法取得餐飲服務(wù)許可方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)。充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前食品安全的新形勢(shì)，切實(shí)加強(qiáng)餐飲服務(wù)食品安全工作。

二是牢固樹(shù)立“企業(yè)是第一責(zé)任人”的責(zé)任意識(shí)，牢記自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，時(shí)刻繃緊安全弦。

三是建立合法安全的食品原料采購(gòu)渠道，嚴(yán)禁偽劣食品進(jìn)店，嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)。對(duì)食品原料妥善儲(chǔ)存，確保食品原料新鮮不變質(zhì)。不濫用食品添加劑，不添加非食品添加劑，不使用非食品原料，不使用病死畜禽，不使用地溝油，不回收過(guò)期、變質(zhì)食品加工制作食品，不生產(chǎn)、不經(jīng)營(yíng)不安全的食品。

四商家在經(jīng)營(yíng)中誠(chéng)實(shí)守信，菜品定價(jià)遵循公平，公開(kāi)原則，對(duì)額外收費(fèi)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)公開(kāi)并明碼標(biāo)價(jià)，團(tuán)體筵席預(yù)定按照簽訂的協(xié)議書(shū)履行義務(wù)，保證菜品供應(yīng)質(zhì)量。提供規(guī)范優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立以客為尊，服務(wù)至誠(chéng)的理論，制定優(yōu)質(zhì)服務(wù)規(guī)范，踐行服務(wù)承諾。

五是建立健全經(jīng)營(yíng)檔案，完善原材料購(gòu)銷(xiāo)臺(tái)帳，全面推進(jìn)和實(shí)行食品原料進(jìn)貨檢驗(yàn)、索證、索票、購(gòu)銷(xiāo)臺(tái)賬和質(zhì)量追溯制度，從源頭上杜絕食品安全隱患。

六是秉承“食品安全從廚房開(kāi)始”的.經(jīng)營(yíng)理念，從廚房的衛(wèi)生設(shè)施、食品存放、菜品烹飪與傳送等環(huán)節(jié)入手，加強(qiáng)食品衛(wèi)生的管理和控制，確保食品衛(wèi)生安全。

七是嚴(yán)格處理廚房、餐桌垃圾，防止非法流入市場(chǎng)，杜絕“泔水油”的產(chǎn)生源頭。 八是遇有重大活動(dòng)或集中就餐人數(shù)較多，應(yīng)主動(dòng)向食品藥品監(jiān)管部門(mén)報(bào)告，并嚴(yán)格執(zhí)行留樣等制度;一旦發(fā)生食物中毒，第一時(shí)間報(bào)告食品藥品監(jiān)管部門(mén)，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，并積極配合做好調(diào)查和處理工作。

九是要經(jīng)常性加強(qiáng)員工的食品安全教育，營(yíng)造人人講衛(wèi)生、講安全的良好氛圍;不使用無(wú)有效健康合格證的食品從業(yè)人員。

十主動(dòng)接受廣大群眾的監(jiān)督，妥善處理好消費(fèi)者的投訴，積極配合參與政府部門(mén)有關(guān)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的活動(dòng)。

倡議人：XXX

時(shí)間：XXXX年XX月XX日

關(guān)于誠(chéng)信的小作文 篇4

當(dāng)前，我國(guó)上交易快速發(fā)展，已經(jīng)成為社會(huì)商品流通的重要渠道，對(duì)于擴(kuò)大內(nèi)需、便利消費(fèi)、提升流通效率發(fā)揮了重要作用。為凈化交易環(huán)境，維護(hù)交易秩序，促進(jìn)上交易健康、規(guī)范發(fā)展，我們發(fā)出以下倡議：

一、強(qiáng)化誠(chéng)信意識(shí)，增強(qiáng)以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥的社會(huì)主義榮辱觀，將以誠(chéng)實(shí)守信為核心的.價(jià)值觀納入企業(yè)精神文明與企業(yè)文化建設(shè)中，把誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)理念貫穿上交易全過(guò)程。

二、嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)，依法誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，保護(hù)消費(fèi)者合法利益，向消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)規(guī)范服務(wù)。不做虛假?gòu)V告，不銷(xiāo)售假冒偽劣商品，不侵犯他人商標(biāo)權(quán)、著作權(quán)、專(zhuān)利權(quán)、企業(yè)名稱(chēng)專(zhuān)用權(quán)等知識(shí)產(chǎn)權(quán)。建立并加強(qiáng)平臺(tái)監(jiān)管系統(tǒng)和檢查監(jiān)控制度，依法處理有關(guān)侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)和假冒商品的投訴舉報(bào)，主動(dòng)并及時(shí)排查可疑商品，保障安全可靠的交易環(huán)境與服務(wù)。

三、把誠(chéng)信建設(shè)列入企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，通過(guò)建立內(nèi)部守信、合同管理等制度，完善誠(chéng)信管理部門(mén)，健全企業(yè)誠(chéng)信建設(shè)管理體系。

四、依法遵循市場(chǎng)活動(dòng)公開(kāi)性原則，自覺(jué)接受商務(wù)、工商、稅務(wù)、質(zhì)監(jiān)、環(huán)保、安全、銀行、新聞媒體等相關(guān)方和消費(fèi)者合法、合理及必要監(jiān)督。除維護(hù)商業(yè)秘密與個(gè)人隱私信息外，決不采取不正當(dāng)手段逃避檢查和監(jiān)督。

關(guān)于誠(chéng)信的小作文 篇5

一?；顒?dòng)背景：

21世紀(jì)是信息社會(huì)，信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠(chéng)信體系之上，沒(méi)有誠(chéng)信，信息化無(wú)從談起。與此同時(shí)，時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著觀念的更新。隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會(huì)生活巨大而深刻的變化賦予誠(chéng)信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容，也促使人們對(duì)誠(chéng)信的理解得以進(jìn)一步提升。

誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。

我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人，把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。因此為響應(yīng)學(xué)?！拔髂洗髮W(xué)XX年大學(xué)生誠(chéng)信文化節(jié)”活動(dòng)以及外國(guó)語(yǔ)學(xué)院開(kāi)展的《大學(xué)生誠(chéng)信守則》進(jìn)團(tuán)組織、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)寢室“三進(jìn)”活動(dòng)。我班團(tuán)支部決定開(kāi)展一次以“做一名誠(chéng)信的大學(xué)生”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

二?；顒?dòng)主題：“做一名誠(chéng)信的大學(xué)生”

三?；顒?dòng)目的：

此次以誠(chéng)信教育為主題的團(tuán)日活動(dòng)意在使我班同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠(chéng)實(shí)守信。同時(shí)，我班同學(xué)更著眼于全級(jí)、全院乃至全校，通過(guò)全班同學(xué)的積極宣傳，爭(zhēng)取讓我校更多同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性，讓更多的大學(xué)生把誠(chéng)信當(dāng)做是做人的一種品質(zhì)，作為他們道德的根本，個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，作為時(shí)代的弄潮兒，我班同學(xué)將通過(guò)新穎獨(dú)特的形式，真誠(chéng)友好的交流，積極不懈的宣傳來(lái)激勵(lì)越來(lái)越多的大學(xué)生通過(guò)嚴(yán)格要求自己來(lái)做到誠(chéng)信待人、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信做事、誠(chéng)信立身 ，讓他們真正地做一個(gè)實(shí)事求是，“一諾千金”的人。

四?；顒?dòng)參與人員：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院XX級(jí)英語(yǔ)（師范）一班全體同學(xué)

五?；顒?dòng)時(shí)間：XX年x月x日至x月xx日

六?；顒?dòng)地點(diǎn)：以外國(guó)語(yǔ)學(xué)院為根據(jù)地，配合全校多個(gè)分會(huì)場(chǎng)

七?；顒?dòng)要求：

1。我班宣傳中心全體干事負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)宣傳工作

2。全體班委干部原則上要求每個(gè)活動(dòng)都參與進(jìn)來(lái)，并幫助協(xié)調(diào)這些活動(dòng)的進(jìn)行。

3。在活動(dòng)中，所有同學(xué)首先都應(yīng)積極學(xué)習(xí)《大學(xué)生誠(chéng)信守則》，并在活動(dòng)結(jié)束后交至少一份的.心得體會(huì)。

八?；顒?dòng)內(nèi)容

1。誠(chéng)信歌曲大家唱：全班同學(xué)齊唱《誠(chéng)信三寶》，地點(diǎn)分別在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院門(mén)廳，西南大學(xué)第二運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，西南大學(xué)一號(hào)門(mén)，西南大學(xué)南北區(qū)樟樹(shù)林

2。宣傳誠(chéng)信知識(shí)：組織班上同學(xué)通過(guò)騎自行車(chē)發(fā)宣傳單的形式來(lái)進(jìn)一步強(qiáng)化我校大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠(chéng)信美德，形成誠(chéng)信守實(shí)的和諧校園文化。

3。組織全班同學(xué)參與“我的誠(chéng)信觀”主題演講活動(dòng)

4。誠(chéng)信大簽名活動(dòng)（兩場(chǎng)）：以大家在橫幅上簽名的形式來(lái)喚起大家對(duì)誠(chéng)信的重視以及促使大家做一名誠(chéng)信的大學(xué)生。

5。舉辦“做一名誠(chéng)信的大學(xué)生”的交流會(huì)，邀請(qǐng)我校有名的誠(chéng)信人物與全班同學(xué)進(jìn)行交流，探討誠(chéng)信的方方面面。

6。制作“誠(chéng)信就在我身邊”的展板，通過(guò)寫(xiě)感謝信的方式將發(fā)生在自己身邊的誠(chéng)信故事展示出來(lái)，激勵(lì)更多的當(dāng)代大學(xué)生向著做一名誠(chéng)信的人而不懈奮斗。

7。拍攝關(guān)于發(fā)生在大學(xué)生學(xué)習(xí)、科研、人際交往、經(jīng)濟(jì)以及就業(yè)生活中的誠(chéng)信故事短片，以dv的方式來(lái)警示大家，讓大家自覺(jué)地做一名誠(chéng)信的大學(xué)生。

8。 組織全班同學(xué)集體觀看有關(guān)誠(chéng)信的影片，觀看后進(jìn)行交流，并寫(xiě)觀后感

九?；顒?dòng)主要負(fù)責(zé)人：xxx

十。具體活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

1。誠(chéng)信歌曲大家唱：xxx

2。騎自行車(chē)宣傳誠(chéng)信活動(dòng)：xxx

3。誠(chéng)信大簽名：xxx

4?！白鲆幻\(chéng)信的大學(xué)生”交流會(huì)：xxx

5。以感謝信為主的展板：xxx

6。誠(chéng)信dv短片：xxx

7?；顒?dòng)用品購(gòu)買(mǎi)：xxx

8?；顒?dòng)部：xxx

9。宣傳部：xxx

10?！拔业恼\(chéng)信觀”主題演講：xxx

11。電影觀摩：xxx

12。攝像：xxx

13。安全負(fù)責(zé)人：xxx

14。衛(wèi)生維持員：xxx

十一?；顒?dòng)前期準(zhǔn)備：

1。全班同學(xué)商討活動(dòng)詳細(xì)安排，確定活動(dòng)方案。

2。團(tuán)支書(shū)組織全體班委干部進(jìn)一步商討活動(dòng)細(xì)節(jié)，撰寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)，明確分工

3。提前預(yù)定一間教室（供“做一名誠(chéng)信的大學(xué)生”交流會(huì)使用），布置好教室

4。在所有活動(dòng)正式開(kāi)始之前，提前兩天（5月6號(hào)）通知相關(guān)干部，安排好相關(guān)負(fù)責(zé)工作

5。活動(dòng)所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購(gòu)買(mǎi)（相機(jī)、拍dv的道具、禮品、宣傳單的印制、橫幅等）

6?；顒?dòng)記錄與活動(dòng)總結(jié)的撰寫(xiě)

十二。活動(dòng)流程：

1。5月8日，將集體演唱的誠(chéng)信歌曲《誠(chéng)信三寶》發(fā)給全班同學(xué)，要求大家開(kāi)始學(xué)習(xí)演唱，并由喬佳佳擔(dān)任歌曲演唱指導(dǎo)，分別于5月9日（周日）和5月10日（周一）進(jìn)行集體歌曲練習(xí)

2。5月11日、5月12日、5月14日、5月16日、5月18日分別在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院門(mén)廳，西南大學(xué)第二運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，西南大學(xué)一號(hào)門(mén)，西南大學(xué)南北區(qū)樟樹(shù)林進(jìn)行誠(chéng)信歌曲集體演唱，通過(guò)歌聲來(lái)宣傳誠(chéng)信，并在活動(dòng)過(guò)程中做好視頻錄制工作。

3。5月13日，由陳友方負(fù)責(zé)帶領(lǐng)我班自行車(chē)隊(duì)同學(xué)，在校園內(nèi)騎自行車(chē)，發(fā)關(guān)于誠(chéng)信的傳單，向西大同學(xué)介紹古今中外關(guān)于誠(chéng)信的故事

4。 分別在5月15日中午和晚上在南北區(qū)樟樹(shù)林舉行“誠(chéng)信做人，以信立身”萬(wàn)人簽名活動(dòng)（晚上的簽名活動(dòng)用熒光筆簽）

5。 5月17日在薈文樓601教室舉行“做一名誠(chéng)信的大學(xué)生”交流會(huì)，邀請(qǐng)誠(chéng)信人物與大家面對(duì)面，談?wù)\信，講人生

6。在全校范圍內(nèi)搜集發(fā)生在我校大學(xué)生身邊的誠(chéng)信故事，制作感謝信若干，并集合成展板，在薈文樓門(mén)廳展示。

7。由誠(chéng)信dv負(fù)責(zé)人組織相關(guān)參演者于5月9日和5月10日兩天進(jìn)行短劇制作吹風(fēng)會(huì)，確定劇本，分配好相應(yīng)角色并定下練習(xí)時(shí)間

8。參演短劇的同學(xué)在確定下來(lái)的練習(xí)時(shí)間內(nèi)進(jìn)行練習(xí)，并于5月18日之前將短劇錄制好交到活動(dòng)總負(fù)責(zé)人處

9。 從5月8日開(kāi)始動(dòng)員全班同學(xué)每人寫(xiě)一份關(guān)于誠(chéng)信的演講稿，為“我的誠(chéng)信觀”主題演講活動(dòng)做準(zhǔn)備，并于5月16日（周日）在薈文樓601教室舉行該活動(dòng)

10。組織全班同學(xué)于5月17日前往五一所或北碚影院觀看以誠(chéng)信為主題的電影（視具體情況而定，也可以自行放映）

11。15月20日（周四）晚6點(diǎn)舉行“做一名誠(chéng)信的大學(xué)生”團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)大會(huì)

12。5月20號(hào)總結(jié)大會(huì)后全體班委及活動(dòng)相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)一步討論活動(dòng)的組織工作中的得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并完成對(duì)此次團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)工作，形成最終的總結(jié)（電子檔和紙質(zhì)文檔）

十三?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

活動(dòng)項(xiàng)目

預(yù)計(jì)費(fèi)用

展板用紙14元

展板涂料25元

橫幅60元（6米）

活動(dòng)項(xiàng)目

預(yù)計(jì)費(fèi)用

簽字筆10元（10支）

宣傳單印制20元（200份）

道具、小紙條20元

礦泉水20元

不可預(yù)計(jì)費(fèi)用40元

共計(jì)209元

十四。活動(dòng)意義：

通過(guò)這次團(tuán)日活動(dòng)，讓我班同學(xué)充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性，鼓勵(lì)大家在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。通過(guò)廣泛的宣傳，讓我校大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性，激勵(lì)他們做一名真正誠(chéng)信的人。

古往今來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的人?？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也?！敝挥杏辛苏\(chéng)信，我們才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則！要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。

今天，我們通過(guò)以“做一名誠(chéng)信的大學(xué)生”為主題的團(tuán)日活動(dòng)來(lái)重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。不僅僅讓我班同學(xué)深深地領(lǐng)略到了誠(chéng)信這一傳統(tǒng)道德的魅力，更能在全校范圍內(nèi)形成以誠(chéng)信自律的良好風(fēng)尚，讓更多的大學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信，為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

十五。 突發(fā)情況及對(duì)應(yīng)處理機(jī)制

1。在進(jìn)行騎自行車(chē)宣傳誠(chéng)信知識(shí)活動(dòng)當(dāng)天若有同學(xué)出現(xiàn)身體不適，讓安全負(fù)責(zé)人帶到校醫(yī)院就醫(yī)。

2。各活動(dòng)在進(jìn)行當(dāng)天如果出現(xiàn)混亂，由活動(dòng)總負(fù)責(zé)人及相關(guān)節(jié)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行協(xié)調(diào)處理。

3?；顒?dòng)當(dāng)天若出現(xiàn)組織環(huán)節(jié)漏洞，由活動(dòng)部進(jìn)行提醒。

4。若當(dāng)天出現(xiàn)其他未預(yù)料到的狀況，視具體情況處理。

關(guān)于誠(chéng)信的小作文 篇6

我承諾，從入學(xué)第一天起，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)和班紀(jì)班規(guī)，堅(jiān)持維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)和岳西職教中心的學(xué)生形象，以認(rèn)真踏實(shí)的態(tài)度，堅(jiān)持不懈的精神，努力養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。為此，我承諾在職教中心的三年，我要做到以下幾點(diǎn)：

一、 愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)班級(jí)，遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信，關(guān)心集體，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)。

二、 勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，勇于實(shí)踐，上課不遲到，不早退，不曠課，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)按量完成作業(yè)。

四、 注重自身形象，著裝樸素整潔，言談舉止得體大方，男女同學(xué)交往文明，不早戀，不和社會(huì)閑雜人員來(lái)往。

五、 正確使用網(wǎng)絡(luò)，不進(jìn)校外網(wǎng)吧及其他娛樂(lè)場(chǎng)所。不用網(wǎng)絡(luò)結(jié)交陌生人，不用網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)播不良言論，不用網(wǎng)絡(luò)觀看不文明網(wǎng)頁(yè)和視頻。

六、 積極參加學(xué)校組織的.各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真做好兩操（早操、課間操），認(rèn)真做好值日工

作，保持教、寢室和衛(wèi)生區(qū)的整潔衛(wèi)生，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)。

七、 自覺(jué)遵守學(xué)生公寓管理制度，尊敬管理員老師，保持宿舍清潔衛(wèi)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明寢室，先進(jìn)個(gè)人，按時(shí)作息，不擅自校外住宿，不讓他人留宿宿舍，也不可留宿他人宿舍。除城關(guān)地區(qū)學(xué)生，其他一律在校住宿。

八、 禁止使用手機(jī)，如有手機(jī)，并必須在校使用，務(wù)必報(bào)告班主任并請(qǐng)家長(zhǎng)寫(xiě)一份《使用手機(jī)的申請(qǐng)》（必須家長(zhǎng)寫(xiě)，交上后核實(shí)），正確使用手機(jī)，不用手機(jī)上網(wǎng)，不用手機(jī)與校內(nèi)、外無(wú)關(guān)人員聯(lián)系,不帶入教室，不公開(kāi)使用，如果被老師及值班人員發(fā)現(xiàn)一概沒(méi)收。

九、 違紀(jì)學(xué)生，通知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)須及時(shí)到校，如果不便到校，請(qǐng)電話(huà)向班主任了解情況，處理善后事宜，家長(zhǎng)如電話(huà)號(hào)碼有所變更，必須及時(shí)告知班主任。住宿生必須每周至少一次與家長(zhǎng)溝通，告知自己在校的表現(xiàn)并詢(xún)問(wèn)父母家人近況，也歡迎家長(zhǎng)經(jīng)常和班主任聯(lián)系，一同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。

十、 嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在正式上課前好好學(xué)習(xí)，之后參加班級(jí)小測(cè)試。

承諾人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于誠(chéng)信的小作文 篇7

一、 引言

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“讓我們做一個(gè)大寫(xiě)的人吧”，而誠(chéng)實(shí)和守信就好像人字的一撇和一捺，支撐起我們每個(gè)人的道德準(zhǔn)則。誠(chéng)信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實(shí)無(wú)妄，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺。誠(chéng)信是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德行為，只要內(nèi)心誠(chéng)實(shí)，才能善待父母，善待朋友，進(jìn)而維護(hù)更高層的社會(huì)關(guān)系。而此次我們開(kāi)班會(huì)的目的正是想使同學(xué)們認(rèn)識(shí)誠(chéng)信，懂得誠(chéng)信，以身作則，引導(dǎo)同學(xué)們正確的做事理念。

二、 主題班會(huì)方案

1.活動(dòng)目標(biāo)：

1)進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的誠(chéng)信教育，增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)，樹(shù)立誠(chéng)信風(fēng)尚，建設(shè)誠(chéng)信校園。

2)揚(yáng)學(xué)術(shù)正氣、創(chuàng)誠(chéng)信考場(chǎng)。

2.活動(dòng)準(zhǔn)備:

1)給班委會(huì)召開(kāi)會(huì)議,討論本次班會(huì)模式及各工作的分配。

2)從各渠道宣傳本次班會(huì)(在QQ群里宣傳誠(chéng)信,并收集同學(xué)們的意見(jiàn),調(diào)動(dòng)班級(jí)同學(xué)的積極性。宣傳委員設(shè)計(jì)宣傳板報(bào).)

3)購(gòu)置好班會(huì)所需物品(游戲所需道具、獎(jiǎng)品)

3.活動(dòng)流程策劃（見(jiàn)活動(dòng)記錄表）

1）開(kāi)場(chǎng)白,引出主題,并提出疑問(wèn)“誠(chéng)信對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是什么?”

2） 緊接著播放微電影(本微電影是以誠(chéng)信考試為主題),使同學(xué)們根據(jù)微電影和前一個(gè)問(wèn)題討論兩分鐘并自愿上臺(tái)演講（對(duì)上臺(tái)演講的同學(xué)給予小獎(jiǎng)品的鼓勵(lì)）。

3） 給同學(xué)們播放誠(chéng)信的定義，并講述幾個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的小故事。之后由同學(xué)們自愿上臺(tái)講述發(fā)生在自身的或聽(tīng)聞的誠(chéng)信之事。

4）根據(jù)下周五即將到來(lái)的數(shù)學(xué)期中考試，呼吁大家誠(chéng)信考試，并做出宣誓，在宣誓板上簽署名字。

5）進(jìn)入游戲時(shí)間。游戲規(guī)則:將一名同學(xué)的眼睛蒙上,另一名同學(xué)指揮他從教室的一角走向另一角,此過(guò)程需穿過(guò)重重障礙。通過(guò)玩游戲增進(jìn)了同學(xué)之間的感情和信任之情。

6）評(píng)選出本次班會(huì)中最活躍思想進(jìn)步最大的三名同學(xué)為本班的誠(chéng)信之星,并頒發(fā)獎(jiǎng)品(同樣是小禮品)。

7）本次班會(huì)結(jié)束,三位誠(chéng)信之星總結(jié)出此次的思想提升,兩名主持人(團(tuán)支書(shū)和組織委員)做此次班會(huì)最后總結(jié),班會(huì)結(jié)束。

三、活動(dòng)總結(jié)

本次活動(dòng)將“以誠(chéng)為本 以信立人”主題和“誠(chéng)信考試”相集合，活動(dòng)從誠(chéng)信做人引導(dǎo)出下周五的數(shù)學(xué)期中考試，并號(hào)召大家進(jìn)行宣誓，將精神上的提升化作實(shí)際行動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行中同學(xué)們的情緒都很高漲，表現(xiàn)出極大的熱情。班會(huì)的形式多樣化，從演講到做游戲，以及播放的小短片都引起了大家的`興趣，整個(gè)班會(huì)呈現(xiàn)出一種積極向上的氛圍。大家參與其中，既提升了班級(jí)的凝聚力，又提高了自身的思想道德修養(yǎng)。

誠(chéng)信作為中華民族的傳統(tǒng)美德代代相傳，我們通過(guò)此次活動(dòng)也感受到了它的魅力所在，以誠(chéng)待人別人必定也會(huì)以誠(chéng)相待。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們一定要嚴(yán)于律己誠(chéng)信做人！德萊曾說(shuō)過(guò)“誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基”，我們水五班將會(huì)永遠(yuǎn)將誠(chéng)信銘記在心，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)可信的大學(xué)生！

四、活動(dòng)人員

1．活動(dòng)負(fù)責(zé)人：張?jiān)娡?/p>

2．活動(dòng)策劃人：張?jiān)娡?黃俊凌

3．PPT制作：張?jiān)娡?/p>

4．視頻：黃俊凌

5．宣傳：陳井燦

6．主持人：張?jiān)娡?黃俊凌

市政與環(huán)境工程學(xué)院

給排水13-5團(tuán)支部 張?jiān)娡?/p>

關(guān)于誠(chéng)信的小作文 篇8

誠(chéng)信、誠(chéng)信教育，成了全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。誠(chéng)信教育，是為了培育誠(chéng)信意識(shí)、誠(chéng)信行為所采取的教育活動(dòng)。教育部在進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知中指出，在一些領(lǐng)域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現(xiàn)象屢禁不止，這些社會(huì)不良現(xiàn)象也侵蝕著校園，給中小學(xué)生健康成長(zhǎng)帶來(lái)了不利的影響。同時(shí)，提出了三個(gè)“充分認(rèn)識(shí)”的要求，即，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育、建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)對(duì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的重要性；充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)實(shí)守信的品德是立身之本、做人之道，必須從小培養(yǎng)，貫穿于教育的全過(guò)程；充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信教育是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)，必須作為學(xué)校工作的一件大事，認(rèn)真抓緊抓好。誠(chéng)信教育是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。

現(xiàn)就學(xué)校開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié)如下：

一、開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)

學(xué)校的根本任務(wù)在于育人，首要任務(wù)是“教會(huì)學(xué)生做人”，培養(yǎng)學(xué)生成為追求高尚的公民。因而在全面實(shí)施素質(zhì)教育中，一個(gè)重要的指導(dǎo)思想就在于堅(jiān)持講“誠(chéng)信”和“誠(chéng)信教育”。

教師的主要任務(wù)是教書(shū)育人，處處離不開(kāi)“誠(chéng)信”，否則就會(huì)失去孩子的信任。會(huì)讓孩子覺(jué)得一個(gè)人說(shuō)話(huà)可以不負(fù)責(zé)任，答應(yīng)的事也可以不辦。學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是讀書(shū)做人，成就再大的事業(yè)也必須從學(xué)做人開(kāi)始。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，講“誠(chéng)信”，是一封無(wú)字的介紹信。講“誠(chéng)信”，一是要求誠(chéng)實(shí)守信，有錯(cuò)就改，養(yǎng)成良好的處世立身品格；二是對(duì)待他人信守承諾，答應(yīng)別人的事情之前一定要慎重，認(rèn)真地想一想，自己能做到的才答應(yīng)。跟教師、家人、同學(xué)、朋友相處，時(shí)時(shí)處處離不開(kāi)誠(chéng)信，保持誠(chéng)信的立場(chǎng)，老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學(xué)真誠(chéng)相待、和睦相處。

二、開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)的要求

（1）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這一活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信教育活動(dòng)是貫徹落實(shí)十六大精神和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的重要舉措，也是學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育和素質(zhì)實(shí)踐，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的需要。

（2）制訂教育計(jì)劃。學(xué)校結(jié)合本校的具體情況，制訂具體實(shí)施的計(jì)劃，在調(diào)查分析基礎(chǔ)上分層次有重點(diǎn)地制訂各年級(jí)段學(xué)生誠(chéng)信教育的基本目標(biāo)、要求和主題。

（3）營(yíng)造活動(dòng)氛圍。學(xué)校利用宣傳欄、板報(bào)、廣播等各種形式向全體教師、學(xué)生宣傳誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，并擴(kuò)展到社區(qū)和學(xué)生家庭，營(yíng)造誠(chéng)信教育的良好氛圍。

三、誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容

誠(chéng)信教育的內(nèi)容很廣泛，要從大處著眼，小處入手，從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富對(duì)誠(chéng)信的體驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，為誠(chéng)信道德提升提供基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣。具體的誠(chéng)信教育的內(nèi)容是：

（一）與師德教育相結(jié)合。

全體教師的思想認(rèn)識(shí)一致，進(jìn)行有效地組織開(kāi)展教育活動(dòng)。教師是學(xué)生的表率，要求學(xué)生做到的，教師應(yīng)率先做到。只有言傳寸身教，不搞“雙重道德標(biāo)準(zhǔn)”，才能收到良好的教育效果。我們認(rèn)為要把誠(chéng)信教育滲透到學(xué)校工作、學(xué)生生活的方方面面，從一點(diǎn)一滴嚴(yán)格要求學(xué)真誠(chéng)的誠(chéng)信教育。不應(yīng)該把起點(diǎn)放在要不要誠(chéng)信上，而應(yīng)該讓學(xué)生思考：誠(chéng)信為什么稀缺？奉守誠(chéng)信為什么碰壁？我們這個(gè)社會(huì)應(yīng)如何辦？怎樣建立誠(chéng)信，怎樣使社會(huì)多些誠(chéng)信。這個(gè)思考，就是在追求誠(chéng)信，堅(jiān)持誠(chéng)信，而且是從社會(huì)責(zé)任感的高度設(shè)計(jì)誠(chéng)信社會(huì)，培養(yǎng)的是思想獨(dú)立和精神自由，培養(yǎng)的是道德的自覺(jué)。

（二）是與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合。

一滴水能折射陽(yáng)光的七彩斑斕，舉手投足可顯示品德素養(yǎng)的.高下優(yōu)劣?！罢\(chéng)信立人”教育應(yīng)見(jiàn)微知著，大處著眼，小處入手，從不說(shuō)謊話(huà)、不抄襲作業(yè)、考試不作弊、明禮守紀(jì)、拾金不昧等最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，循序漸進(jìn)，持之以恒。學(xué)校以團(tuán)組織為載體開(kāi)展豐富多彩的誠(chéng)信活動(dòng)。

1、誠(chéng)信宣誓活動(dòng)：德育處召開(kāi)了隆重的“誠(chéng)信宣誓”的大隊(duì)活動(dòng)，全校老師集體宣誓要誠(chéng)信做人，活動(dòng)結(jié)束以后，還舉行了“誠(chéng)信回歸”簽名活動(dòng)。

2、誠(chéng)信故事比賽：學(xué)校少隊(duì)部組織精心組織了誠(chéng)信故事比賽，同學(xué)們經(jīng)過(guò)認(rèn)真的準(zhǔn)備，最主要的是相信學(xué)生們?cè)谶@個(gè)比賽的準(zhǔn)備過(guò)程中，學(xué)到的東西更多。

3、誠(chéng)信手抄報(bào)比賽：每班在出好有關(guān)誠(chéng)信主題的手抄報(bào)兩張，參加大隊(duì)部評(píng)比，并把獲獎(jiǎng)手抄報(bào)在櫥窗里展示了出來(lái)。

4、各班開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。

5、各中隊(duì)出一期“校園盛開(kāi)誠(chéng)信花”為主要內(nèi)容更換櫥窗。

6、各中隊(duì)評(píng)選了優(yōu)秀“誠(chéng)信少年”。

總之，通過(guò)開(kāi)展誠(chéng)信活動(dòng)，學(xué)校的精神面貌有了明顯的改善。我們將繼續(xù)開(kāi)展下去，爭(zhēng)取更佳的教育效果，讓學(xué)生從小就生長(zhǎng)在一個(gè)明理誠(chéng)信的環(huán)境中，為他們?nèi)烁裢晟频於▓?jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

關(guān)于誠(chéng)信的小作文 篇9

我家孩子，身份證號(hào)碼，于20xx年xx月xx日從省市縣學(xué)校轉(zhuǎn)回茅天鎮(zhèn)完小就讀，我多次與原來(lái)學(xué)校聯(lián)系，因?yàn)楹⒆釉谠瓉?lái)學(xué)校沒(méi)有注冊(cè)學(xué)籍，到目前為止查不到我家孩子的全國(guó)統(tǒng)一學(xué)籍號(hào)，我要求在茅天鎮(zhèn)完小為我家孩子注冊(cè)學(xué)籍，為此我作出如下承落：

1、我知道每一個(gè)孩子的學(xué)籍信息與學(xué)籍號(hào)是終身使用、全國(guó)統(tǒng)一的，具有唯一性和不可重復(fù)性，我保證所提供的戶(hù)籍信息真實(shí)有效，孩子的`所有信息沒(méi)有在其他學(xué)校注冊(cè)過(guò)學(xué)籍。

2、萬(wàn)一孩子的信息錄入學(xué)籍系統(tǒng)后與外省原就讀學(xué)校的學(xué)生信息重復(fù)，產(chǎn)生問(wèn)題學(xué)籍，我們家長(zhǎng)自己想辦法到外省原就讀學(xué)校提交戶(hù)籍信息處理好問(wèn)題學(xué)籍，再走轉(zhuǎn)學(xué)流程，不會(huì)給現(xiàn)在就讀的學(xué)校增加任何負(fù)擔(dān)。

承諾人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于誠(chéng)信的小作文 篇10

一、活動(dòng)主題：

誠(chéng)信待人、誠(chéng)信做事、誠(chéng)信立身、誠(chéng)信考試

二、活動(dòng)背景：

21世紀(jì)是信息社會(huì)，信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠(chéng)信體系之上，沒(méi)有誠(chéng)信，信息化無(wú)從談起。時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著觀念的更新。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人。

三、活動(dòng)目的：

此次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的'根基。

四、活動(dòng)參與人員：

10小教英語(yǔ)班全體同學(xué)

五、活動(dòng)時(shí)間：20xx-12-29

六、活動(dòng)地點(diǎn)：3405多媒體教室

七、活動(dòng)過(guò)程：

1.由文藝委員進(jìn)行ppt演示文稿對(duì)大家進(jìn)行誠(chéng)信事例講述

2.觀看小品《兄弟》，以一個(gè)普通農(nóng)民的拾金不昧為線(xiàn)索，在幽默的氛圍中教育大家提高誠(chéng)信意識(shí)。

3.《誠(chéng)信之歌》詩(shī)朗誦

4.觀看話(huà)劇《誠(chéng)信考試》，并請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表感言。

5.班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家進(jìn)行誠(chéng)信考試宣誓并共同簽署考試誠(chéng)信書(shū)。

八、活動(dòng)意義

通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

關(guān)于誠(chéng)信的小作文 篇11

為不斷塑造大學(xué)生的誠(chéng)信與感恩品質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作， 促進(jìn)各項(xiàng)資助政策的充分宣傳和有效落實(shí)，2018年5月-6月，船海學(xué)院認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于“資助誠(chéng)信教育”主題活動(dòng)的文件精神，結(jié)合大學(xué)生核心素質(zhì)培養(yǎng)與實(shí)際工作，圍繞資助管理制度與政策普及、畢業(yè)生誠(chéng)信還款和“義工”管理與服務(wù)等主題，開(kāi)展了豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，總結(jié)如下：

1.召開(kāi)“誠(chéng)信感恩”主題班會(huì)，簽訂“資助誠(chéng)信承諾書(shū)”

學(xué)院以年級(jí)為單位，分別于5月10日和5月20日在東、西兩校區(qū)，組織全體受助學(xué)生和義工召開(kāi)了“誠(chéng)信感恩”主題班會(huì)。

一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)中的“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格認(rèn)定申請(qǐng)”、“繳費(fèi)、助學(xué)貸款申請(qǐng)及還款”、“江蘇科技大學(xué)學(xué)生誠(chéng)信檔案管理辦法”、“大學(xué)生義務(wù)工作管理辦法”、“獎(jiǎng)助學(xué)金申請(qǐng)”等文件，組織同學(xué)們結(jié)合校園生活中的不誠(chéng)信現(xiàn)象和行為展開(kāi)討論，引以為戒;

另一方面，組織經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生簽訂“資助誠(chéng)信承諾書(shū)”，學(xué)院結(jié)合各專(zhuān)業(yè)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生分布狀況，主要圍繞家庭經(jīng)濟(jì)狀況認(rèn)定、義工管理服務(wù)、助學(xué)貸款申請(qǐng)以及日常生活表現(xiàn)等方面制定了誠(chéng)信指標(biāo)，組織受資助大學(xué)生共同學(xué)習(xí)各誠(chéng)信指標(biāo)具體內(nèi)容，一起簽訂“資助誠(chéng)信承諾書(shū)”，并圍繞今后學(xué)業(yè)及義工服務(wù)形式等進(jìn)行交流探討。

2.宣傳國(guó)家助學(xué)貸款政策，引導(dǎo)貸款畢業(yè)生“誠(chéng)信還款”

為使廣大同學(xué)深入了解國(guó)家助學(xué)貸款有關(guān)政策，幫助困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，5月份，學(xué)院通過(guò)“學(xué)工在線(xiàn)”、“掌舵人er”app、“企信通平臺(tái)”等多種方式，對(duì)國(guó)家助學(xué)貸款的種類(lèi)和具體辦理流程進(jìn)行說(shuō)明。同時(shí)，學(xué)院結(jié)合畢業(yè)生還款確認(rèn)等工作，召開(kāi)“貸款畢業(yè)生誠(chéng)信還款”主題班會(huì)，發(fā)放《給畢業(yè)生貸款學(xué)生的`一封信》，幫助貸款畢業(yè)生了解還款的有關(guān)事項(xiàng)，對(duì)貸款還款期限、還款方式等進(jìn)行詳細(xì)地講解，引導(dǎo)其正確認(rèn)識(shí)誠(chéng)信對(duì)于母校、工作單位及社會(huì)的重要意義。

3.舉辦“誠(chéng)信感恩”專(zhuān)題講座

為不斷加深學(xué)生對(duì)誠(chéng)信感恩的認(rèn)識(shí)與理解，學(xué)院舉辦了“感恩與心理健康”主題講座，邀請(qǐng)國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師王愛(ài)萍老師從心理健康的角度幫助大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，踐行承諾。王老師重點(diǎn)闡釋了大學(xué)生要樹(shù)立“成人、成長(zhǎng)”意識(shí)，作為一個(gè)成年人要遵守社會(huì)規(guī)范，倡導(dǎo)社會(huì)文明，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)道德，社會(huì)交往要守信，家庭生活要感恩父母，人生發(fā)展中要感恩自己的祖國(guó)，從感恩中不斷成長(zhǎng)發(fā)展，只有這樣才能樹(shù)立一個(gè)良好的心態(tài)，促進(jìn)個(gè)人事業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。

4. 開(kāi)展“誠(chéng)信與讀書(shū)相伴”主題活動(dòng)

學(xué)院將誠(chéng)信教育和讀書(shū)會(huì)系列活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，以中國(guó)傳統(tǒng)文化為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，5月17日，組織了讀書(shū)交流活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的過(guò)程中融入誠(chéng)信道德教育，同時(shí)，幫助大學(xué)生培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高人文素養(yǎng)。此外，還組織不同年級(jí)大學(xué)生開(kāi)展“我讀的一本書(shū)”主題交流活動(dòng)，撰寫(xiě)讀書(shū)交流卡，分享自己的讀書(shū)感悟與生活經(jīng)歷。

5.開(kāi)展形式多樣的義工獻(xiàn)愛(ài)心服務(wù)

為不斷提高義工的社會(huì)服務(wù)意識(shí)與能力，培育理解與關(guān)愛(ài)品質(zhì)，樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感，船海學(xué)院組織義工走進(jìn)養(yǎng)老院、醫(yī)院等社會(huì)機(jī)構(gòu)開(kāi)展了形式多樣的公益服務(wù)活動(dòng)。如五四青年節(jié)期間，組織志愿者到鎮(zhèn)江市京峴山敬老院和金色萬(wàn)年康復(fù)中心慰問(wèn)老年人，陪伴他們，幫他們整理內(nèi)務(wù)，聽(tīng)他們講過(guò)去的故事，為他們帶去溫暖與快樂(lè);5月10日，組織義工走進(jìn)鎮(zhèn)江市康復(fù)醫(yī)院開(kāi)展義工獻(xiàn)愛(ài)心主題實(shí)踐活動(dòng)，為身患肺炎的兒童開(kāi)辦海風(fēng)哥哥課堂，結(jié)合船舶海洋專(zhuān)業(yè)，為他們帶去船舶模型，幫助他們學(xué)習(xí)船舶知識(shí)，為患病兒童帶去快樂(lè)。5月14日，組織義工到鎮(zhèn)江市康復(fù)醫(yī)院開(kāi)展“海風(fēng)義行”活動(dòng)，維持秩序，引導(dǎo)、服務(wù)病人及家屬，幫助他們?cè)谧詣?dòng)掛號(hào)繳費(fèi)機(jī)器上正確操作等。

關(guān)于誠(chéng)信的小作文 篇12

誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人之本、立德之源，是對(duì)孩子教育的重要內(nèi)容，更是家長(zhǎng)應(yīng)為孩子樹(shù)立的榜樣。作為孩子監(jiān)護(hù)人，我已仔細(xì)閱讀和了解xx市義務(wù)教育段學(xué)校招生工作的.相關(guān)政策和實(shí)施細(xì)則，并理解其內(nèi)容。

我鄭重承諾：

一、自覺(jué)遵守誠(chéng)信，所提供的信息、證明材料、證件等均真實(shí)準(zhǔn)確。

二、本人所填報(bào)名信息準(zhǔn)確、有效，并對(duì)照本人情況認(rèn)真核對(duì)無(wú)誤。對(duì)因填寫(xiě)錯(cuò)誤及缺失證件所造成的后果，本人自愿承擔(dān)責(zé)任。

三、認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人義務(wù)。對(duì)因提供有關(guān)信息證件不真實(shí)或違反有關(guān)規(guī)定所造成的后果，本人自愿承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

承諾人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于文化自信的作文系列

作文是表情達(dá)意的工具。俗話(huà)說(shuō)，腦越用越活，文章越寫(xiě)越好。網(wǎng)上其實(shí)有很多可以借鑒和學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)作文，作文到底怎么寫(xiě)才好？于是，幼兒教師教育網(wǎng)為你收集整理了關(guān)于文化自信的作文 。請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

關(guān)于文化自信的作文 (篇1)

若將國(guó)家比作一個(gè)人，那么文化自信即如人的精神之鈣，你無(wú)法從身體發(fā)膚間捉摸到它的蹤跡，然而一旦缺乏，則頓見(jiàn)其形神萎靡。文化自信，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中不可或缺的力量。

遠(yuǎn)古至今，歷史見(jiàn)證了無(wú)數(shù)繁榮文化的覆滅，四大文明古國(guó)，何以唯華夏文化能泱泱五千年，弦歌不絕？

中華文化，有容乃大。唐朝儒釋道三教合一，漢人積極吸納胡人文化，遂成就了一代六國(guó)來(lái)朝、八方覲見(jiàn)的文化盛世。近代蔡元培興辦北大，實(shí)行“兼容并包，學(xué)術(shù)自由”的方針，于是有大師輩出，見(jiàn)證了北大最輝煌的歷史。正所謂“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深”，文化自信，不是唯我獨(dú)尊的高處不勝寒，而是在心懷自豪的同時(shí)，仍能辯證地看待外來(lái)文化。唯有兼容并包、博采眾長(zhǎng)，文化之長(zhǎng)河才能匯入新鮮的支流，綿延不絕。

中華文化，窮且益堅(jiān)。清末，不平等條約的簽署、列強(qiáng)瘋狂的瓜分與掠奪，使曾經(jīng)那傲立東方的雄獅，頃刻化作他人刀下的魚(yú)肉?？蛇@雄獅縱然遍體鱗傷，也不曾放棄生的希望。反觀同樣遭遇殖民的印度，卻在外來(lái)文化的入侵下喪失了信仰、丟失了語(yǔ)言和文字，最終被徹底改造。評(píng)價(jià)一種文化是否偉大，固然要看它創(chuàng)造了怎樣的輝煌，但更應(yīng)看它能承受怎樣的黑暗。

正是這樣一種中國(guó)文化，鮮活在從古自今的中國(guó)人心中，生生不息，正如陸放翁那一聲長(zhǎng)嘯：“豈有堂堂中國(guó)空無(wú)人！”震徹古今。而新時(shí)代的到來(lái)，也賦予了文化自信更加重要的意義。隨著全球化的`加速、兩極化的加深，經(jīng)濟(jì)是發(fā)展的手段，而文化是立足的根本，唯有在這空前的文化大融合中堅(jiān)守自我，才能和而不同，彰顯大國(guó)本色。

令人欣喜的是，當(dāng)今社會(huì)并不缺乏文化自覺(jué)。君不見(jiàn)那層出不窮的文化節(jié)目，如《國(guó)家寶藏》《信·中國(guó)》，都洋溢著中國(guó)文化的自信？更有以余秀華、趙日初為代表的很多農(nóng)民們，也開(kāi)始積極投身入詩(shī)歌、繪畫(huà)等文化事業(yè)，自下而上，頗有“洛陽(yáng)紙貴”之氣象。正如建大樓要先打好地基，下層才能作用于上層，文化自信的建設(shè)，也應(yīng)如是。文化自信不是少數(shù)知識(shí)分子對(duì)前沿理論的自信，而是廣大群眾對(duì)自身所處文化環(huán)境的認(rèn)可與熱愛(ài)，文化不僅是詩(shī)詞歌賦，也是黃土和青天。

精神之鈣，鑄就中華脊梁。文化自信，看似宏大，實(shí)則需要我們每一個(gè)人內(nèi)心的熱愛(ài)。

關(guān)于文化自信的作文 (篇2)

橫平豎直皆風(fēng)骨，撇捺飛揚(yáng)是血脈。 ------ 題記

漢字是中華民族的文化瑰寶，是每個(gè)華夏兒女的精神家園。每個(gè)漢字背后都蘊(yùn)藏著豐富的歷史文化內(nèi)涵，這是我們語(yǔ)言的根。

《淮南子本經(jīng)訓(xùn)》中記載：昔者倉(cāng)頡造字，而天雨粟，鬼夜哭。自此，我們的祖先開(kāi)始用漢字記載著中華民族生命中每一個(gè)動(dòng)人的瞬間，漢字的出現(xiàn)像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，沖刷了我們這個(gè)民族之前的蒙昧與黑暗，為中華文化打開(kāi)了一個(gè)新紀(jì)元。

皆因人類(lèi)不再軟弱無(wú)援，不必怕鬼怕天，皆因人類(lèi)的智慧讓世間一種.種狀態(tài)都擁有了屬于自己的意義，一件件事物都有了生命;因?yàn)橛辛藵h字，人們規(guī)定了法律維護(hù)了人民的利益穩(wěn)固了社會(huì)的秩序;因?yàn)橛辛藵h字，先賢們揮灑筆墨留下了千古絕唱讓后世知書(shū)達(dá)理;因?yàn)橛辛藵h字，歷史便留下了足跡，讓我們見(jiàn)證了中華民族生命中每一個(gè)時(shí)刻;因?yàn)橛辛藵h字，在國(guó)運(yùn)沉淪的近代才喚醒了4萬(wàn)萬(wàn)的中華同胞奮起反抗。漢字在漢卿竹簡(jiǎn)上、在羊皮素絹上、在紙張網(wǎng)絡(luò)上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一脈相承。

公元前221年秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，實(shí)行書(shū)同文的政策，讓小篆作為全國(guó)推行的標(biāo)準(zhǔn)字體。自此漢字由最初的象形意義系統(tǒng)逐漸發(fā)展成為成熟的文字體系，幾千年來(lái)漢字像一只看不見(jiàn)的手，承載著悠久燦爛的中華文化。民族的自信來(lái)源于文化自信，而文化自信很重要的一個(gè)來(lái)源便是漢字。

漢字作為我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在幾千年的傳承中也隨著時(shí)代的變革而不斷創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)。漢字文化體現(xiàn)著中國(guó)人的智慧，也正因這種文化自信所以我們對(duì)自身文化價(jià)值充分肯定，對(duì)自身文化生命力有著堅(jiān)定的信念，對(duì)現(xiàn)代中華文化發(fā)展前途充滿(mǎn)信心，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路充滿(mǎn)信心，對(duì)社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)目標(biāo)充滿(mǎn)信心。漢字這一人類(lèi)文明傳承超過(guò)五千年的文化，承載了中華民族悠長(zhǎng)而有活力的記憶，它告訴我們無(wú)須淺碧深紅色，自是花中第一流。

一個(gè)人正如一條魚(yú)，無(wú)力左右身旁流水的濁清，無(wú)力改變時(shí)代大潮的滾滾而去。生在龐大的魚(yú)群里毫不起眼，正因如此，人們才更需要漢字。漢字是張載為生命立命，為天地立心，為往世繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平的壯志;是李密烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)的孝道;是陶淵明晨興理荒穢，帶月荷鋤歸的閑適自在，是李白繡口一吐，就是半個(gè)盛唐的光輝;是林覺(jué)民亦樂(lè)犧牲小我之福，利為天下人謀永福的擔(dān)當(dāng);是魯迅寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅的吶喊。

漢字是中華民族悠久的傳統(tǒng)文化。它音美如歌，意美如詩(shī)，形美如畫(huà)。漢字是時(shí)間的紐帶，它讓我們悠久的文明傳承至今卻璀璨如新;漢字是空間的紐帶，它讓我們口音各異卻可以看著同一封家書(shū)傷心落淚;漢字是情感的紐帶，它讓不同文化不同民族的我們包容團(tuán)結(jié)延續(xù)至今;漢字是我們的審美，橫平豎直告訴我們中正平和才是至美;漢字是我們的精神，顏筋柳骨告訴我們字如其人乃是修行;漢字是我們的哲學(xué)，止戈為武告訴我們大國(guó)重器只為和平。

讓我們一起追溯漢字的根與源，用漢字來(lái)領(lǐng)略天地之美，領(lǐng)悟歷史與空間的遼闊，把漢字文化升華為強(qiáng)大的精神力間的紐帶，它讓我們口音各異卻可以看著同一封家書(shū)傷心落淚;漢字是情感的紐帶，它讓不同文化不同民族的我們包容團(tuán)結(jié)延續(xù)至今;漢字是我們的審美，橫平豎直告訴我們中正平和才是至美;漢字是我們的精神，顏筋柳骨告訴我們字如其人乃是修行;漢字是我們的哲學(xué)，止戈為武告訴我們大國(guó)重器只為和平。

讓我們一起追溯漢字的根與源，用漢字來(lái)領(lǐng)略天地之美，領(lǐng)悟歷史與空間的遼闊，把漢字文化升華為強(qiáng)大的精神力量。

關(guān)于文化自信的作文 (篇3)

中國(guó)文化博大精深,但也有許多傳統(tǒng)節(jié)日,如端午節(jié)、清明節(jié)等.我非常喜歡中秋節(jié).中秋之夜,我看著月色如水的昏黃,如夢(mèng)如幻,吃著香甜可口的月餅,與親人聊天,敘舊.我不禁感覺(jué)好多了.我總想伸開(kāi)雙臂,擁抱這種柔軟的狀態(tài),心里的煩惱和悲傷立刻消失,讓人心曠神怡.“人有喜怒哀樂(lè),月有陰晴圓缺.這件事很難完成.”這句話(huà)描述了我此時(shí)的心情.不知道她是不是也在看著月亮,想著遠(yuǎn)方的我.只是月亮好像讀懂了我的心思,那團(tuán)傷心的云消失了,仿佛在告訴我不要太傷心.現(xiàn)在月亮特別亮,滿(mǎn)月像雪球一樣高高掛著.皎潔的月光如水般瀉入大地.幾朵灰白色的、蒙著面紗的云彩伴隨著她,像仙女圍著圍巾跳舞.月光充滿(mǎn)了我的衣服,溫暖了我的心.我覺(jué)得太陽(yáng)的溫暖太溫暖太奔放；星光又寂寞又冷；只有這種溫柔安靜的月光,才能這樣恰到好處.我被月光包圍著.月光透過(guò)斑駁的樹(shù)洞,灑在地上一層碎銀.月光使樹(shù)木落在參差不齊的斑駁陰影中.亭亭玉立的柳樹(shù)稀疏美麗的形象,別提有多美了.這是一種多么清爽的狀態(tài);涼風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢,空氣中彌漫著月餅和桂花的清香,月光如水,靜靜地灑在平坦的地面上.遠(yuǎn)處飄來(lái)一片薄云,漸漸覆蓋了月亮,仿佛蒙上了一層面紗.過(guò)了一會(huì)兒,薄薄的云層越來(lái)越厚,慢慢上升,遮住了半個(gè)月亮的臉.雖然月亮似乎想逃離烏云,但幾次都失敗了.最后烏云吞沒(méi)了月亮.我既高興又失望.我很高興看到云遮月的奇觀,但對(duì)月亮不見(jiàn)了感到失望.當(dāng)我們收拾好東西準(zhǔn)備回家的時(shí)候,一道白光突然從地平線(xiàn)上閃過(guò),然后越來(lái)越大,半邊天開(kāi)始亮了.哦,月亮又露出了它的臉.它徹底擺脫了云霧,比以前更加明亮醇厚.美麗的嫦娥和勤勞的玉兔的舞蹈表演又開(kāi)始了,越來(lái)越清晰動(dòng)人.大地又被銀裝素裹,賞月的人在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地笑著笑著.我有點(diǎn)醉了.夜晚,滿(mǎn)月升起,一片寧?kù)o灑在大地上,月光如銀霧.一輪杏黃色的滿(mǎn)月從山嘴爬出來(lái),把它的倒影扔進(jìn)了湖里.月亮從森林邊緣升起,散發(fā)出寒光,讓白雪覆蓋的田野格外潔白,讓人感覺(jué)更冷.一萬(wàn)顆星星就像散落在天幕上的夜明珠,閃耀著燦爛的銀輝.月亮漸漸升起,她穿著白紗衣服,安靜安詳,溫柔大方.她銀色的臉穿過(guò)柳葉,留下溫柔的微笑.月亮掛在天上,微笑著,星星擠著銀河,眨著眼睛.在廣闊的夜空中,星星就像灑在碧玉盤(pán)上的珍珠.星星眨了眨眼睛,在云層里躲了一會(huì)兒,然后鉆了出來(lái),好像在和我玩捉迷藏.天上掛著一輪明月,照耀著皎潔的月光,河面上覆蓋著一層薄薄的銀紗.月亮悄悄地上來(lái)了,像一個(gè)銀盤(pán)子,嵌在深藍(lán)色的夜空中.月光靜靜地落下,整個(gè)世界仿佛沉浸在銀色的海洋里.在月光下,人們豐富多彩的生活就像一首優(yōu)雅的月光奏鳴曲.月亮像一個(gè)害羞的小女孩,在云層里躲了一會(huì)兒,然后從云層里探出一個(gè)可愛(ài)的小腦袋,把大地浸泡在夢(mèng)幻般的銀灰色里.看著月亮,我不禁想起了月亮女神的故事.人們把8月15日定為中秋節(jié),以紀(jì)念嫦娥.這也讓我想起了一句著名的詩(shī);我的床腳閃著如此明亮的光,會(huì)不會(huì)已經(jīng)結(jié)霜了？我抬起頭凝視著月亮,低下頭,懷舊之情油然而生.這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人李白思念家鄉(xiāng)的心情.不時(shí)提醒我,駐扎在邊疆的軍人,中秋是不能和家人團(tuán)聚的.今天的主角月亮——,從樹(shù)梢緩緩升起,看起來(lái)是那么的高貴優(yōu)雅.披著銀紗,它一步一步輕盈地走向夜空,向人們展示它的美麗.它是純潔的象征,天使的靈魂,華麗而優(yōu)雅.它白中帶金,白如銀,金如珠.它光芒四射,把柔和的月光灑向人間,真像秋天的水!它的美讓我想了千里.

關(guān)于文化自信的作文 (篇4)

一個(gè)國(guó)家最首要的是它的文化,文化是所有居住在這個(gè)國(guó)度的人民的價(jià)值觀與奮斗、夢(mèng)想與期望的總和.要了解一個(gè)國(guó)家,必須了解這個(gè)國(guó)家的夢(mèng)想以及那些懷抱夢(mèng)想的人.揚(yáng)·馬特爾《斯蒂芬·哈珀在讀什么》中國(guó)是一個(gè)有著幾千年歷史底蘊(yùn)的東方古國(guó),從古至今,有多少文人運(yùn)用他們深厚的文化積淀暈染了歷史上一副一副真實(shí)的畫(huà)卷,不僅給當(dāng)今社會(huì)的我們留下了永垂不朽的名篇,更是讓我們從中感受到了當(dāng)時(shí)歷史最真實(shí)的部分.從李白的天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)中,我們能感受到他的桀驁不馴,充滿(mǎn)自信；從蘇軾的大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物中,我們能感受到他的高視闊步,氣勢(shì)豪邁然而讓我們?yōu)橹V迷的,何止是這些古代名人的佳作？顧城的黑夜給了我黑色的眼睛我卻用它尋找光明,何不透露出在那個(gè)封建黑暗的社會(huì)里,人們心中通過(guò)沉沉烏云射出來(lái)的一道光？海子的路上萬(wàn)人都要將火熄滅我一人獨(dú)將此火高高舉起,我們難道體會(huì)不出其中青春的絕唱？中國(guó)已經(jīng)踏著豪邁而沉穩(wěn)的步伐,走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春秋,在這片土地上,展示出了無(wú)數(shù)絢麗的風(fēng)采,譜寫(xiě)出了無(wú)數(shù)浪漫的樂(lè)章.然而中國(guó)的文化,始終是許許多多外國(guó)人對(duì)中國(guó)的第一印象.很多的外國(guó)人認(rèn)為中國(guó)的文化是神秘的,保守的,難以理解的.但通過(guò)這些年來(lái)的對(duì)外交往,以及越來(lái)越多的外國(guó)友人前來(lái)中國(guó),他們對(duì)中國(guó)會(huì)逐漸改觀.在2014年英國(guó)研究協(xié)會(huì)的專(zhuān)項(xiàng)報(bào)告表明,文化與歷史的吸引力,風(fēng)土人情與自然風(fēng)景,城市,藝術(shù),安全感等等這些是眾多國(guó)民選擇的重要因素.這些統(tǒng)統(tǒng)都是可以通過(guò)新聞報(bào)紙,網(wǎng)絡(luò)等途徑來(lái)獲取的.但是從中國(guó)文化符號(hào)的認(rèn)知現(xiàn)狀來(lái)看,外國(guó)人對(duì)帶有古老中國(guó)文化符號(hào)的概念認(rèn)知較多,這些往往是在中國(guó)文化宣傳片,中外合作片中出現(xiàn)率較高的,其有著濃厚的中國(guó)色彩.可是這樣的中國(guó)文化漸漸變成了外國(guó)人對(duì)中國(guó)的刻板印象,以至于現(xiàn)在很多的外國(guó)人一提到中國(guó)就是熊貓,長(zhǎng)城,算盤(pán),絲綢,中醫(yī)而這種的中國(guó)文化是未嘗不可的.但是我認(rèn)為在我們宣傳傳統(tǒng)文化的同時(shí),也要進(jìn)一步讓外國(guó)友人來(lái)更全面的了解我們新時(shí)代的中國(guó)文化.從傳統(tǒng)文化出發(fā),積極闡釋當(dāng)代中國(guó)的現(xiàn)象與做法,讓更多的外國(guó)友人在了解到中國(guó)豐富的傳統(tǒng)文化的同時(shí),也能體會(huì)到當(dāng)代中國(guó)的新穎和先進(jìn).然而這些,我們中國(guó)已經(jīng)早就有人在探討以及做出方案了.但是如果要真正深入地了解中國(guó)文化,就要投入這個(gè)環(huán)境.就像開(kāi)頭引用的要了解一個(gè)國(guó)家,必須了解這個(gè)國(guó)家的夢(mèng)想以及懷抱夢(mèng)想的人.我們作為生活在當(dāng)今新時(shí)代的少年,應(yīng)該主動(dòng)擔(dān)負(fù)起祖國(guó)的責(zé)任,主動(dòng)在各個(gè)方面祖國(guó)做奉獻(xiàn).而不管是對(duì)祖國(guó)的文化輸出還是祖國(guó)與國(guó)際上的交往,都需要我們豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和深遠(yuǎn)的目光.因此,要想讓別人了解我們的祖國(guó),我們首先要自己了解我們的祖國(guó),相信我們的祖國(guó),熱愛(ài)我們的祖國(guó),為祖國(guó)的繁榮昌盛滿(mǎn)腔熱血,奉公克己.

關(guān)于文化自信的作文 (篇5)

肯定有人想問(wèn)我什么是“為中國(guó)文化出一份力”,我可以肯定地告訴你中國(guó)文化是以德、謙、虛和寬容這四大類(lèi)為主,這時(shí)肯定又有人要問(wèn)什么是德、謙、虛和寬容,我的回答是;德也就是道德,德這個(gè)字在古代隨處可見(jiàn),在古代我們的祖先孔子教導(dǎo)我們要“仁”,“愛(ài)人”等思想主義,到現(xiàn)在孔子的思想對(duì)中國(guó)文化有很大的影響.你想連古代都為中國(guó)文化做出了一份力,現(xiàn)代的我們是不是也要出一份力呢!做一個(gè)有道德的人,這是我們每一個(gè)人一生的課程.謙就是謙讓,俗話(huà)說(shuō);“退一步海闊天空”.從這句話(huà)體現(xiàn)出謙讓是遇到困難是的靈丹妙藥,使一切仇恨化為烏有,謙讓是一種深厚涵養(yǎng),它能陶冶情操,帶給你心靈的寧?kù)o.曾經(jīng),在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)故事我想大家都聽(tīng)過(guò)就是廉頗和藺相如的故事……虛就是謙虛大家都知道的,我就不羅嗦了,總之,人應(yīng)該端正態(tài)度,完善自己,為中國(guó)文化出一份力!

關(guān)于文化自信的作文 (篇6)

中華民族五千年的文化,豐富多彩,古時(shí)的禮節(jié)文明,古人用語(yǔ)常常出口成章,民風(fēng)更是淳樸.可今天我要和大家講的卻不是這些,只說(shuō)一說(shuō)中國(guó)的節(jié)日文化.在我小的時(shí)候,過(guò)清明節(jié),人們總會(huì)在自家的院子里插上一支嫩柳,大人們也會(huì)去做一些棉菜粑粑,也會(huì)去給已經(jīng)逝去的親人燒上一些紙錢(qián),可如今還有誰(shuí)會(huì)在那時(shí)插一支嫩柳在自家的院子里呢？中秋節(jié)時(shí),以前的人們會(huì)在月下賞月,吃月餅,可如今有誰(shuí)還會(huì)愜意的拿著月餅在月下盡情的欣賞美麗圓滿(mǎn)的月亮呢？端午節(jié)時(shí),人們總會(huì)在山上采一些棕葉來(lái)包粽子去紀(jì)念偉大的詩(shī)人屈原,可現(xiàn)在有幾個(gè)人還要包粽子去紀(jì)念別人？連粽子都不包了,就更別談什么紀(jì)念偉大詩(shī)人屈原了.由這些平常事可以看出;中華民族的節(jié)日文化已經(jīng)漸漸的被新一代人民所淡忘,取而代之的是洋人的節(jié)日.洋人的圣誕節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)等節(jié)日都十分流行于我國(guó)境內(nèi),有的甚至熱鬧過(guò)了我國(guó)的春節(jié),現(xiàn)在過(guò)春節(jié)沒(méi)有以前那樣熱鬧,以前,大街上總會(huì)有孩子嬉戲打鬧,還不時(shí)放著鞭炮呢!手里還拿著幾個(gè)糖人,那種歡樂(lè)的氣氛現(xiàn)在是沒(méi)有的,自然顯得有些冷清,可是連在外地打工的人卻沒(méi)有回來(lái)過(guò)一個(gè)年,就顯得有些凄涼.而美國(guó)的圣誕節(jié)可就不一樣了,顯得分外熱鬧.做圣誕樹(shù),扮圣誕老人送禮物等等活動(dòng),可比春節(jié)熱鬧多了.對(duì)于我國(guó)這些文化,我們?cè)撊绾稳鞒心兀课覀€(gè)人認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn);（1）將我國(guó)節(jié)日在我國(guó)境內(nèi)重新興為起來(lái).（2）必須重視我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化.……如此種種都說(shuō)明了中華民族的文化漸漸被淡忘,中華同胞們,我今天想說(shuō);吸取外來(lái)文化固然是好的,可是不能因?yàn)橛辛送鈦?lái)文化就漸漸埋沒(méi)掉中國(guó)人自己的文化啊!做人啊,不能忘本,讓我們一起宏揚(yáng)中國(guó)文化吧!

關(guān)于文化自信的作文 (篇7)

一根紅線(xiàn),曲曲折折,穿插中被賦予了生命之源；千回百轉(zhuǎn),交織著希望.它讓我對(duì)祖國(guó)的認(rèn)知再一次被刷新……“噼里啪啦——噼里啪啦——”伴隨著響亮的鞭炮聲,一縷縷青煙騰入云霧之中.街道上到處是歡聲笑語(yǔ),人們身著新衣裳,喜氣洋洋地迎接春節(jié)的到來(lái).我牽著父母的手在密集的人群中穿梭著,街上擺設(shè)著各式各樣新奇的物品,五花八門(mén).古色古香的老店鋪外,聚集著一群外國(guó)人,我不禁跑過(guò)去湊熱鬧.只見(jiàn)一群外國(guó)人正圍著一位白發(fā)蒼蒼的老者,老者手里拿著紅線(xiàn),正專(zhuān)心致志地編織著一個(gè)美麗的中國(guó)結(jié).編,抽,繞,挑,一條紅線(xiàn)在老者手中結(jié)成了鮮紅的大結(jié),加上下面胖乎乎的五個(gè)彩色的小繡球,美極了.一個(gè)外國(guó)小男孩看著中國(guó)結(jié),興奮地叫道;“哇!very good!”我上前與那名小男孩交談,他用著不太純屬的中國(guó)話(huà)說(shuō);“你們中國(guó)真好!山清水秀,有那……那么多的工藝,我們那邊都……都沒(méi)有.還有中國(guó)結(jié),真漂亮啊!你……你一定很自豪吧!”聽(tīng)了我們的話(huà),一直埋頭專(zhuān)心編織中國(guó)結(jié)的老者緩緩地抬起頭,他微微一笑,說(shuō);“中國(guó)結(jié),是中國(guó)特有的手工編織工藝品.它呀,承載著我們中國(guó)人的美好愿望.看著中國(guó)結(jié),就如同看到了當(dāng)初在祖國(guó)大好河山上,革命戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)的場(chǎng)景.如今,看著祖國(guó)已經(jīng)屹立在世界之林,真是倍感欣慰啊!”聽(tīng)著老者的話(huà),我仿佛也透過(guò)中國(guó)結(jié),看見(jiàn)當(dāng)初革命英雄奮力拼搏的情境,眼眶中一陣濕潤(rùn).回過(guò)神來(lái),只見(jiàn)老者將編織好的中國(guó)結(jié)拎在手上,高高地舉起了一面小國(guó)旗.“看,中國(guó)結(jié)和我們的五星紅旗!”他的眼中散發(fā)著一種不知名的光芒,那是他對(duì)祖國(guó)的感情吧!鮮紅的紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),在藍(lán)天下,紅旗顯得格外耀眼.那用烈士鮮血染紅的旗幟,映襯著那同樣紅紅的中國(guó)結(jié),是那么和諧美好.一個(gè)中國(guó)結(jié),交織著希望,演繹著夢(mèng)幻,表現(xiàn)著中國(guó)心,包含著中國(guó)情.我為我骨子里流淌的中國(guó)人的血液而驕傲、自豪!做為祖國(guó)新一代的接班者,我希望以我的努力,為國(guó)旗和中國(guó)結(jié)增添光彩,讓華夏文明越傳越遠(yuǎn)!

關(guān)于合群的作文(系列9篇)

作文寫(xiě)得好，可以節(jié)約我們很多學(xué)習(xí)時(shí)間，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力。如何寫(xiě)一篇有思想有文采的作文？小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《關(guān)于合群的作文》，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

關(guān)于合群的作文【篇1】

那只不合群的貓是我

因?yàn)樨埖奶炻毷亲嚼鲜?，所以任何時(shí)候的我都會(huì)毫不猶豫地?fù)湎蚰浅霈F(xiàn)在眼前的老鼠。我信我仰，我追求！

街道上的月影已經(jīng)斑駁，流落在異鄉(xiāng)的我，找不到棲身的地方只得‘悠悠漫步’。這時(shí)候，一個(gè)衣著鮮亮的貴婦人唱著表達(dá)她內(nèi)心喜悅的歌曲，身后尾隨著3只體態(tài)豐盈的貓，而這個(gè)我向來(lái)避而遠(yuǎn)之的人類(lèi)看見(jiàn)了我—-有著足以讓任何一只貓都羨慕的毛色，強(qiáng)健的身軀，綠瑩瑩的雙眼。不禁頓生憐愛(ài)并將我抱起，唉，本貓貓的另類(lèi)生活也由此拉開(kāi)了序幕

“時(shí)間會(huì)不會(huì)將我最初的夢(mèng)想消磨？高檔生活會(huì)不會(huì)扼殺我的天性？”踏入這個(gè)家的第一天，我以我純潔的貓的心靈自言自語(yǔ)。但--知道人類(lèi)的世界充滿(mǎn)了爾虞我詐，那貓的世界也不例外，于是我便獻(xiàn)殷勤般和另外三只貓打了招呼，于是每天便和它們過(guò)起了貴貓族的生活。面對(duì)這突如其來(lái)的變化---每頓都是新鮮肥美的魚(yú)，并伴有醇香潤(rùn)口的牛奶，裝束也是那樣華美亮麗。站在主人穿衣鏡前的我并沒(méi)有為這一切而驚嘆，而是覺(jué)得這一切都在情理之中（從小就是邋遢的生活，現(xiàn)在該是上天回報(bào)我的時(shí)候了吧?。陌怖淼玫倪^(guò)著這樣的生活，以為眼前的一切都是屬于我，并逐漸淡忘我的`父母及朋友。直到有一天，在主人的雜志上看到了一只嬌媚可愛(ài)的小白鼠，我才想起自己只是一只貓，一只天生注定要履行其天職的貓。那一刻，我似乎頓悟了什么，但回頭望望那三只正在嬉戲的貓，不覺(jué)心頭一陣酸痛，難道我終是不屬于這里？難道我終是要繼續(xù)我的苦難之旅？就這樣在艱難的思想掙扎中渾渾噩噩度過(guò)了幾天。

“要我忘記我的本分？要我被那觥籌交錯(cuò)的生活所打到，我辦不到，真的辦不到！”在被那三只貓辱罵的話(huà)沖擊過(guò)后，我用尖爪撕破了身上寵物裝。事情是這樣的，那天主人拿了些營(yíng)養(yǎng)品去看望小區(qū)里的張奶奶，也順便帶上了我們這四只讓她引以為傲的貓咪寶貝，一到張奶奶的家我們就嗅到了美味魚(yú)的味道，便迫不及待尋味而去，果真張奶奶為我們準(zhǔn)備了四大盤(pán)蒸魚(yú)，于是我們便在她笑瞇瞇的離開(kāi)后大開(kāi)吃戒(不是我們嘴饞，而是吃慣了家里的魚(yú)，偶爾換個(gè)口味也好)?？烧?dāng)我們吃得津津有味時(shí)，我的耳朵靈敏的動(dòng)了幾下，貓的直覺(jué)讓我判斷出那是老鼠正在鬼鬼祟祟地偷盜東西，于是，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛然撲到正在伺機(jī)偷溜的老鼠，進(jìn)而便忘記我正在享受的魚(yú)，便不亦樂(lè)乎地品嘗起面前的‘勝利戰(zhàn)果’。這時(shí)期中的一只貓傲慢地對(duì)我說(shuō)：“都什么年代了，你還捉老鼠吃，真沒(méi)出息。瞧瞧我們?nèi)忝玫呐e態(tài)，再看看你自己，簡(jiǎn)直有著天壤之別，還是扔了那只老鼠，和我們共享這優(yōu)越的生活吧，別忘了你現(xiàn)在的身份—你可是貴貓一族?！?/p>

另外兩只貓也隨聲附和。但此刻聽(tīng)了這么多冷嘲熱諷話(huà)的我，早已惱羞成怒，撕破，紛飛，我要逃離……

“終于找回自我，那個(gè)沒(méi)有邪念的充斥，私欲占據(jù)心房的本貓貓！”自從離開(kāi)了那個(gè)主人的家，我已經(jīng)2天沒(méi)有吃過(guò)東西了，并且也沒(méi)有尋覓到別的東西吃，唉，看來(lái)，造化弄人啊。眼前有一個(gè)幸福的一家四口從我面前走過(guò)，驀然，我想起爸爸常常教導(dǎo)我的話(huà)，咱們貓生來(lái)就是要抓老鼠的，雖然魚(yú)也是我們貓?zhí)煨灾械乃鶒?ài)之一，但是，抓老鼠既幫人類(lèi)除了害，也鍛煉了我們的身體，并強(qiáng)化了我們的本領(lǐng)，那何必丟棄我們的貓的本性呢？對(duì)啊，那些紛亂繁雜的生活根本就不適合我，爸爸教我的就是要去履行我的天職—去捉老鼠，那我又有些沒(méi)理由被眼前虛華蒙蔽住雙眼呢？對(duì)，找回本貓貓，我還是我自己！

嫣然一笑，狡黠的眼球一轉(zhuǎn)，猛撲在那出現(xiàn)在眼前的老鼠身上，望著眼前沾滿(mǎn)血跡的雙手，我默念道：“就是要當(dāng)一只不合群的貓，因?yàn)檫@才是我！不被他人左右的我！”

關(guān)于合群的作文【篇2】

沒(méi)有人不懼怕孤獨(dú)，當(dāng)我們孤獨(dú)的時(shí)候，所有的負(fù)面情緒都會(huì)一瞬間涌現(xiàn)出來(lái)，淹沒(méi)你的頭頂，壓的你喘不過(guò)氣，沒(méi)有人喜歡孤獨(dú)，與孤獨(dú)相對(duì)的，是熱鬧。在人來(lái)人往的街道，那好像一點(diǎn)都不孤獨(dú)，我們努力讓自己合群，讓自己迎合別人，迎合大眾，卻唯獨(dú)丟了自己，其實(shí)自己才是最重要的啊，努力迎合別人，別人也會(huì)忘記你。

生活里總是有那么一類(lèi)人，游走于大小聚會(huì)，扮演著笑角，一直在逗笑別人或者是被別人取笑。他們好像跟每個(gè)人相處的都很融洽，又好像很孤獨(dú)。他們害怕別人忽略自己，害怕被冠上不合群的頭銜。所以盡力把真正的自己收起來(lái)去迎合別人，盡力在人群里留下自己的足跡，越是讓自己顯得不孤獨(dú)反而才是真正的孤獨(dú)。

其實(shí)，孤獨(dú)是一種常態(tài)。柴靜說(shuō)：孤獨(dú)是一個(gè)人的骨頭，是我們的組成部分。網(wǎng)上總說(shuō)最孤獨(dú)的是一個(gè)人吃火鍋，一個(gè)人看電影，一個(gè)人去醫(yī)院，但其實(shí)這都只是正常的生活狀態(tài)。你可以在一個(gè)人的時(shí)候享受當(dāng)下的自我，做自己。所以我說(shuō)，最孤獨(dú)的是你隱藏自己，去努力融于一個(gè)不屬于自己的群體。

在有幸讀了譚春波老師的《別讓高考成為你人生的巔峰：這就是大學(xué)》后，我突然醒悟。其實(shí)有時(shí)，孤獨(dú)真的并沒(méi)有你想象中的那么可怕，與其浪費(fèi)時(shí)間盲目合群，不如享受獨(dú)處，并利用獨(dú)處的時(shí)間為自己增值。合群很重要，但更重要的是選擇什么樣的群。孤獨(dú)從來(lái)不會(huì)毀了一個(gè)人，許多人往往因?yàn)楣陋?dú)而變得更加優(yōu)秀。每個(gè)人都不可避免的要有一段獨(dú)行的時(shí)光，做時(shí)間里的逆行者，越艱難，才是前進(jìn)的方向。

人啊，總是要做些什么才能證明自己存在過(guò)。

關(guān)于合群的作文【篇3】

也許是因?yàn)樗龕?ài)裝成熟，所以不愛(ài)和大家玩貼膏藥的游戲；也有可能是因?yàn)樘甯?，所以常常不參與我們的明星話(huà)題討論。

她身邊從來(lái)沒(méi)有伙伴，她的行為，總讓人捉摸不透

有人說(shuō)，她是我們班的小偷，因?yàn)樽隽颂澬氖?，所以不敢接近大家。?huì)是這樣嗎？我只知道我在她的鉛筆盒里發(fā)現(xiàn)了我曾經(jīng)丟失的筆，當(dāng)我詢(xún)問(wèn)她時(shí)，她一言不發(fā)，只是將筆放在我的手中，然后轉(zhuǎn)頭跑了，弄得我莫名其妙，好像是我讓她難堪了，我該對(duì)她表示歉意？

此后，我再也沒(méi)有問(wèn)她這件事了，即使在她的鉛筆盒里發(fā)現(xiàn)了別人的東西，我也沒(méi)有問(wèn)過(guò)她。

她似乎從沒(méi)和我們女生一起合作過(guò)，即使是需要合作完成的實(shí)踐課，她也只是一個(gè)人默默坐在位子上，慢慢獨(dú)自做著。碰到什么問(wèn)題，她仍然自己思考，自己解決。奇怪的是，她的成績(jī)出奇得好。語(yǔ)、數(shù)、英、美、體都是優(yōu)秀，她好像從來(lái)不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的事煩惱。如果她有很多朋友，那她一定是大家眼中十全十美的人。

讓我到現(xiàn)在還難以理解的是，她好像從來(lái)不笑。每次望見(jiàn)她，都是板著臉，冷冷的眼神，漠然的表情，孤獨(dú)的樣子，似乎從一年級(jí)到現(xiàn)在，她一直就是這個(gè)樣，不合群。班里幾乎沒(méi)有了解她的人，談起她嘴里蹦出的幾個(gè)詞無(wú)非就是冷淡、神秘、不合群。對(duì)于她內(nèi)心的想法，沒(méi)有人可以捉摸。

關(guān)于合群的作文【篇4】

一天，我跟媽媽去田里看看剛種下不久的秧苗，只見(jiàn)秧苗綠油油的，像一塊無(wú)垠的綠地毯，一派生機(jī)勃勃的景象。我走入田間，蹲在田埂，突然，發(fā)現(xiàn)了一群小蝌蚪。這些黑黑的小不點(diǎn)兒搖著尾巴，自由自在地游來(lái)游去，游得好快活！但在不遠(yuǎn)處，我又看到了一只小蝌蚪，孤零零地游在一旁，好像在跟那成群結(jié)隊(duì)的小伙伴們鬧別扭似的。我想：不如我來(lái)幫幫它，讓它跟伙伴們和好吧。（中國(guó)）于是，我在田埂上找了根細(xì)樹(shù)枝，小心冀翼地把那只孤獨(dú)的小蝌蚪撥到蝌蚪群中。我還美滋滋地想：你們做了朋友，可別忘了我哦!不料，那只頑皮的小蝌蚪又從隊(duì)伍中鉆了出來(lái)，單獨(dú)游到一旁去了。我說(shuō)，你這小家伙，怎么這么不合群啊?我又一次把它撥到了蝌蚪群中，可是，沒(méi)一會(huì)兒，它依然從隊(duì)伍中鉆出來(lái)，自個(gè)兒悠閑地游來(lái)游去。我埋怨它太不友好，興致也沒(méi)了。站在一旁的媽媽說(shuō)：你別太性急，仔細(xì)看看，它們有什么不同。我便仔細(xì)觀察起來(lái)，發(fā)現(xiàn)這只不合群的和合群的蝌蚪確實(shí)有些不同。從體形上看，獨(dú)游的拼科比合群的蝌蚪略微大一點(diǎn)；從顏色上看，獨(dú)游的蝌蚪是青灰色的，而群游的蝌蚪則是黑色的。難道它們不是一家人?我的腦海中打上了一個(gè)問(wèn)號(hào)。我?guī)е蓡?wèn)回到家，翻閱了有關(guān)資料，終于找到了答案。蝌蚪確實(shí)有兩種：一種長(zhǎng)大后變成青蛙，青灰色，喜歡獨(dú)游；另一種長(zhǎng)大后變成癩蛤蟆，又小又黑，喜歡群游。原來(lái)大自然中有著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，我們要勇于探索，善于運(yùn)用智慧去解開(kāi)它。

關(guān)于合群的作文【篇5】

她笑，說(shuō)：你小時(shí)候沒(méi)寫(xiě)過(guò)作文??？尤其是學(xué)校組織的那種征文？

我立刻懂了。

即便是不喜歡的東西，也可以用專(zhuān)業(yè)態(tài)度去應(yīng)對(duì)，在適度妥協(xié)的同時(shí)，依舊保持自己本真的創(chuàng)作。

就好比小時(shí)候?qū)懩欠N歌頌體作文時(shí)，我們都有幾套模版去對(duì)付，獲得應(yīng)試的分?jǐn)?shù)保證自己不被家長(zhǎng)、老師訓(xùn)斥后，依舊會(huì)在自己的筆記本寫(xiě)真正想寫(xiě)的小說(shuō)。

這種本真，不是每個(gè)人都能堅(jiān)持的，尤其是在出社會(huì)后，看盡繁華世界依舊不驕不躁，分得清妥協(xié)和執(zhí)著的度，是非常難得的。

她在寫(xiě)完那些劇本后，依然在默默創(chuàng)作自己的嚴(yán)肅文學(xué)，實(shí)在令人欽佩。

像她這樣仿佛活成仙的女孩，對(duì)于愛(ài)情，肯定不會(huì)有著庸俗的期待，她知道她會(huì)遇見(jiàn)怎樣的愛(ài)情和怎樣的人，所以，她不著急。

摘自知乎

其實(shí)很多時(shí)候，我們寫(xiě)自己的文章，從小學(xué)的時(shí)候是聽(tīng)老師的話(huà)，偶爾的過(guò)程，也是為了寫(xiě)自己的東西。

可是如果堅(jiān)持不下來(lái)，也是很容易跑偏的。

或許你根本就不知道，到底誰(shuí)在這里，會(huì)發(fā)現(xiàn)真正屬于你自己的人生。

關(guān)于合群的作文【篇6】

都說(shuō)人是一種群居動(dòng)物，孤獨(dú)是我們的自然屬性。我們把合群當(dāng)做理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑?，把孤?dú)理解為不合群。每個(gè)人都在憂(yōu)慮自己會(huì)不會(huì)不合群，被別人當(dāng)成異類(lèi)，擔(dān)心被疏遠(yuǎn)。所以總是一直在跟從別人的腳步，為了討好別人而阿諛?lè)畛小?/p>

生活里總是有那么一類(lèi)人，游走于大小聚會(huì)，扮演著笑角，一直在逗笑別人或者是被別人取笑。他們好像跟每個(gè)人相處的都很融洽，又好像很孤獨(dú)。他們害怕別人忽略自己，害怕被冠上不合群的頭銜。所以盡力把真正的自己收起來(lái)去迎合別人，盡力在人群里留下自己的足跡，越是讓自己顯得不孤獨(dú)反而才是真正的孤獨(dú)。[學(xué)習(xí)交流群|與全國(guó)同年級(jí)小伙伴一起快樂(lè)學(xué)習(xí)點(diǎn)擊加入]

許多功成名就的喜劇表演藝術(shù)家大多也都是抑郁癥患者，他們的作品常讓大家捧腹大笑。但是離開(kāi)舞臺(tái)，幕后的他們卻總是郁郁不振。

其實(shí)，孤獨(dú)是一種常態(tài)。柴靜說(shuō)：“孤獨(dú)是一個(gè)人的骨頭”，是我們的組成部分。網(wǎng)上總說(shuō)最孤獨(dú)的是一個(gè)人吃火鍋，一個(gè)人看電影，一個(gè)人去醫(yī)院，但其實(shí)這都只是正常的生活狀態(tài)。你可以在一個(gè)人的時(shí)候享受當(dāng)下的自我，做自己。所以我說(shuō)，最孤獨(dú)的是你隱藏自己，去努力融于一個(gè)不屬于自己的群體。

“孤獨(dú)是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的寂寞”，孤獨(dú)并不可怕，可怕的是寂寞。孤獨(dú)和寂寞不一樣，孤獨(dú)是一種狀態(tài)，而寂寞是一種心境。余華的《在細(xì)雨中呼喊》里說(shuō)：“我不再裝模作樣地?fù)碛泻芏嗯笥眩腔氐搅斯聠沃?，以真正的自我開(kāi)始獨(dú)自生活。有時(shí)候我也會(huì)因?yàn)榧拍y以忍受空虛的折磨，但我寧愿以這樣的方式來(lái)維護(hù)自己的自尊，也不愿意以恥辱的代價(jià)去換取那些表面的朋友?！?/p>

在有幸讀了譚春波老師的《別讓高考成為你人生的巔峰：這就是大學(xué)》后，我突然醒悟。其實(shí)有時(shí)，孤獨(dú)真的并沒(méi)有你想象中的那么可怕，與其浪費(fèi)時(shí)間盲目合群，不如享受獨(dú)處，并利用獨(dú)處的時(shí)間為自己增值。合群很重要，但更重要的是選擇什么樣的群?！肮陋?dú)從來(lái)不會(huì)毀了一個(gè)人，許多人往往因?yàn)楣陋?dú)而變得更加優(yōu)秀”。每個(gè)人都不可避免的要有一段獨(dú)行的時(shí)光，做時(shí)間里的逆行者，越艱難，才是前進(jìn)的方向。

關(guān)于合群的作文【篇7】

我知道在很久以前的時(shí)候我們一直都在預(yù)料這些事情到底有沒(méi)有可能發(fā)生，最好像我把自己的電腦打開(kāi)，我只是站在這里看著它發(fā)呆，卻不想去做什么事情。

在我很小的時(shí)候，我總是喜歡用家里的臺(tái)式電腦打橙光小游戲，那個(gè)時(shí)候我就有很多同學(xué)都喜歡玩那些網(wǎng)頁(yè)上的大游戲啦，不管是手游還是端游，他們都玩的不亦樂(lè)呼，可是我卻不感興趣。

有的時(shí)候我就懷疑我和他們到底是不是一個(gè)世界上的人，最好像每一次我們?cè)诮徽劦臅r(shí)候，我都感覺(jué)到我的不合群，但是這沒(méi)有關(guān)系，這并不能阻擋我的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，也不能阻擋我未來(lái)的人生道路，一樣可以到達(dá)幸福。

甚至在我們看很多人寫(xiě)的文章的時(shí)候，他們也表達(dá)過(guò)自己有如此的境遇，也有相似的類(lèi)型看法。反而他們不覺(jué)得這是一種不好的現(xiàn)象，他們覺(jué)得這是自己的優(yōu)點(diǎn)，也是自己剩余別人的優(yōu)勢(shì)。

就是因?yàn)楹蛣e人不同，所以才不會(huì)隨大溜，不會(huì)盲目從眾的跟著大家的腳步去走，時(shí)時(shí)刻刻都有著自己心中明確的計(jì)劃和目標(biāo)，時(shí)刻有自己的節(jié)奏，知道自己要做什么，想要什么。

我想這些對(duì)于我們來(lái)講本身就是有一定意義的，如果你心存善良，你還可以在這樣的過(guò)程當(dāng)中卻得到更多的夢(mèng)想。只是當(dāng)我們?cè)俅稳ネ嫠５臅r(shí)候，才會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你每一次的學(xué)習(xí)都是很有用的，哪怕是你覺(jué)得那些知識(shí)點(diǎn)都背忘記了，但是你要知道，這些其實(shí)都還在你的腦海當(dāng)中儲(chǔ)存著，她們只是在蓄勢(shì)待發(fā)，等著你有與需要的時(shí)候，突然，你走出來(lái)。

也許這些也是我們平時(shí)不能碰觸到的地方，但是確實(shí)在有用。

關(guān)于合群的作文【篇8】

朵朵是一個(gè)非常普通的四年級(jí)小學(xué)生。她學(xué)習(xí)不好，沒(méi)有特長(zhǎng)，卻有一顆善良的心。

一次，朵朵像往常一樣在屋子里面寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，忽然朵朵覺(jué)得眼睛都困得睜不開(kāi)了。于是，朵朵便沉沉睡了過(guò)去。等朵朵醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不在家里了，而是躺在海邊的沙灘上。朵朵使勁揉了揉眼睛，不敢相信眼前的這一切。

就在這時(shí)，走來(lái)了一只小兔子，關(guān)心地問(wèn)問(wèn)朵朵：“你還好吧？”

朵朵聽(tīng)了，吃驚地問(wèn)：“你、你會(huì)說(shuō)話(huà)？”

“那當(dāng)然了”小兔子得意地說(shuō)，“在我們這兒，無(wú)論是植物還是動(dòng)物都會(huì)說(shuō)話(huà)呢！要不要我?guī)銋⒂^一下我的花園？”

“好啊，好啊！”朵朵無(wú)比興奮。小兔子的花園里繁花似錦，栽了郁金香、玫瑰、菊花……她們都在向朵朵打招呼。

小兔子說(shuō)：“原本我的花兒比這里多很多，但都被狡猾的狐貍給偷走了。每次都沒(méi)有抓住它，你可以幫我嗎？”

“那當(dāng)然！”朵朵毫不猶豫地回答。

晚上，狐貍果真又來(lái)了。他正想伸手去摘花，結(jié)果一腳踩到了陷阱，掉了下去。小兔子走了過(guò)來(lái)，對(duì)狐貍大聲質(zhì)問(wèn)：“你為什么要偷我的花兒？”狐貍只好坦白：“我的妹妹生病了，但她卻很喜歡花兒，于是我就……”朵朵說(shuō)：“只有用自己雙手栽培出來(lái)的才是最美好的?！薄拔蚁麓卧僖膊煌盗?，放了我好嗎？”狐貍很后悔。小兔子想了想便放了它。

第二天，朵朵要走了，小兔子非常感謝她。

告別了小兔子，朵朵開(kāi)始尋找回家的方法。這時(shí)，朵朵看見(jiàn)一條寬敞的大街，旁邊有一塊牌子上寫(xiě)著“玩具城”。朵朵便好奇地走進(jìn)去。忽然看見(jiàn)一只小布熊垂頭喪氣地走過(guò)來(lái)，朵朵上前問(wèn)小布熊發(fā)生了什么事。小布熊說(shuō)：“我在想幸福是什么，我想過(guò)幸福的生活?！笨墒牵涠湟膊恢?，她們打算再找別人問(wèn)問(wèn)。

她們先問(wèn)了蝴蝶，蝴蝶說(shuō)：“幸福就是美貌。”小布熊不贊同。

斑馬湊過(guò)來(lái)，說(shuō)：“幸福是金錢(qián)?！眱扇藫u搖頭。

布娃娃說(shuō)：“幸福是有很多好吃的東西?！倍涠溆X(jué)得也不完全對(duì)。

小布熊和朵朵陷入了沉思。小布熊忽然問(wèn)朵朵：“你覺(jué)得現(xiàn)在幸福嗎？”朵朵大聲的說(shuō)：“我想起來(lái)了，書(shū)上說(shuō)一個(gè)人等到自己終老的那一天，回望一生，不管有沒(méi)有金錢(qián)還是美貌，只要一輩子干的是自己喜歡做的事情就是最大的幸福！”小布熊謝過(guò)朵朵后便高興地走了。

朵朵又往前走，看見(jiàn)了一座小屋，便又好奇地走了進(jìn)去。她見(jiàn)到一個(gè)小男孩，坐在一個(gè)華麗的椅子上。

小男孩見(jiàn)朵朵進(jìn)來(lái)了，忙說(shuō)：“歡迎歡迎，我正缺一個(gè)助手，你愿意當(dāng)我的助手嗎？”

“什，什么助手？”朵朵還一頭霧水。

“我叫雄雄，專(zhuān)門(mén)消除人們牙齒里的蛀蟲(chóng)，你愿意當(dāng)我的助手嗎？”

“我還要找回家的路，我就幫你一次，好嗎？”朵朵說(shuō)。

“好好好好！”雄雄高興極了。

就在這時(shí)，朵朵的眼前出現(xiàn)了一個(gè)飛船，上面寫(xiě)著“造福號(hào)”。雄雄連忙讓朵朵上飛船，還拿出了一個(gè)小本子翻了翻。

“這是我們的一號(hào)目標(biāo)”雄雄指給朵朵看。

朵朵一看，這就是朵朵班上最?lèi)?ài)吃糖的王小麗，怪不得在雄雄的名單內(nèi)呢！他們一眨眼般的速度進(jìn)入了王小麗的口腔?？吹皆S多細(xì)菌在王小麗的的牙縫里爬來(lái)又爬去。雄雄二話(huà)不說(shuō)，拔出劍來(lái)向一個(gè)細(xì)菌刺去，剛剛好刺中。朵朵看到飛船上有個(gè)掃射槍?zhuān)阋矝_了出去。不一會(huì)，細(xì)菌們被朵朵和雄雄的勇敢嚇跑了，朵朵和雄雄毫不費(fèi)力地戰(zhàn)勝了細(xì)菌們。回去后，朵朵和雄雄告別了。雄雄很舍不得朵朵，但答應(yīng)了人家的事，就不會(huì)返回的雄雄還是讓朵朵走了。雄雄送給了朵朵一個(gè)貝殼，告訴朵朵一定要好好保存。朵朵忽然又一次覺(jué)得眼睛困得睜不開(kāi)了，便又睡著了。朵朵醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己回到了家里，好像什么事也沒(méi)發(fā)生。起初，朵朵認(rèn)為這是夢(mèng)；但后來(lái)，她發(fā)現(xiàn)了手中的貝殼。朵朵很驚奇，相信了那個(gè)世界的存在。

關(guān)于合群的作文【篇9】

我們經(jīng)常聽(tīng)到最多的就是你要獨(dú)特，不能學(xué)大眾隨波逐流。而許多人認(rèn)為合群就是隨大眾隨波逐流，就是你人生墮落的開(kāi)端。但是，事實(shí)真的是這樣嗎?

有一句話(huà)說(shuō)人是群居動(dòng)物。請(qǐng)?jiān)囅胍幌拢?dāng)這個(gè)地球上只有你一個(gè)人生活時(shí)，你會(huì)不會(huì)感到寂寞，會(huì)不會(huì)覺(jué)得生活很無(wú)望?當(dāng)然我們說(shuō)的也并不是讓你要對(duì)所有人都去結(jié)交，每種關(guān)系都要搞好。應(yīng)該學(xué)著去分辨那種哪種人是對(duì)你的生活有益的，而不是芝麻蘿卜一起抓。好的人際關(guān)系會(huì)讓你的人生充滿(mǎn)光明，讓你對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知是向上發(fā)展的，但是那些不好的卻是你生活路上的絆腳石，或許會(huì)把你拖入深淵。

鄰居的孩子阿龍剛剛上初中的時(shí)候，結(jié)識(shí)了鎮(zhèn)上的一些不良青年。于是阿龍被他們所影響，開(kāi)始喝酒吸煙、曠課逃學(xué)。當(dāng)阿龍的父親憤怒的把他從網(wǎng)吧里揪出來(lái)時(shí)，阿龍大聲的斥責(zé)父親為什么罵他的朋友們。阿龍父親同樣很憤怒的說(shuō)：這些人都是不良青年，你和他們?cè)谝黄?，你都變成了什么?但阿龍卻不一這樣想，他覺(jué)得當(dāng)所有的同齡孩子在教室里學(xué)習(xí)和讀書(shū)時(shí)，他可以在網(wǎng)吧抽煙喝酒，這種生活是獨(dú)特的。我們暫且不說(shuō)阿龍的年齡小很容易被一些外界不好的東西所影響，這樣類(lèi)似的認(rèn)知很多成年人也會(huì)有。阿龍的人生經(jīng)驗(yàn)太少，加上父母的疏忽，他很容易把所謂的新事物認(rèn)為是獨(dú)特的象征，不管是好的或是不好的。所以他才會(huì)合群上不屬于他這個(gè)年齡的團(tuán)體。正因如此，人才要更加的去分辨那些是有正能量群體。

合群的意義不再于討好，也不在于把自己當(dāng)成個(gè)旋轉(zhuǎn)陀螺一樣把生活全都放在人際關(guān)系的和諧上。

剛升入大學(xué)的小英認(rèn)為要多多結(jié)交朋友，便參加了學(xué)校里的很多社團(tuán)。一開(kāi)始，她覺(jué)得要讓自己看起來(lái)很好相處便主動(dòng)提議給同學(xué)們打飯，同學(xué)們起先不好意思，但時(shí)間久了，小英的所作所為讓他們有的人覺(jué)得理所當(dāng)然。有一次小英另一個(gè)社團(tuán)有事情，小英便時(shí)間給他們?nèi)咳舜蝻?，其中的有部分人開(kāi)始有了意見(jiàn)，漸漸的一些活動(dòng)也不叫小英參加，還再背后說(shuō)小英的壞話(huà)。小英覺(jué)得很委屈，自己本想給同學(xué)留下個(gè)好印象的，沒(méi)想到卻是這種結(jié)果。小英的想法是沒(méi)錯(cuò)，但她的行動(dòng)卻有問(wèn)題，參加社團(tuán)的目的是讓自己增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高能力的，而小英卻把自己變成了一個(gè)打飯小姐。有的人就是這樣，如果你幫他很多次，他不會(huì)記得，而你有一次沒(méi)幫他，那他就記得很深了，也會(huì)因此怨恨上你。所以我們結(jié)交時(shí)該從內(nèi)心上思考這個(gè)群體讓我結(jié)交的目的在哪?比如他們能讓我變得很外向、他們能讓我更加向上自律等等。好的群體是能帶給你好的變化。

讀過(guò)一句話(huà)物以類(lèi)聚，人以群分。你有時(shí)甚至可以從一個(gè)人身上推斷出和他交往密切人的性格特征。

穗子從小是個(gè)不愛(ài)講話(huà)，很內(nèi)向的孩子。當(dāng)她初中第一次準(zhǔn)備住校時(shí)，遠(yuǎn)離了父母家人，她開(kāi)始感到很孤獨(dú)，不論在寢室還是教室她都越發(fā)的沉默了。這一切被她的室友看到后，他們都替穗子感到著急，有意無(wú)意的開(kāi)始和穗子說(shuō)話(huà)，穗子的語(yǔ)文很好，她們就像穗子問(wèn)語(yǔ)文題。一開(kāi)始穗子有點(diǎn)不適應(yīng)，甚至當(dāng)她們找穗子吃飯時(shí)，穗子會(huì)恐懼的跑掉?？墒矣褌儾](méi)有放棄，她們又另辟蹊徑，開(kāi)始在教室寢室夸穗子。穗子一點(diǎn)一點(diǎn)被她們感化了，也逐漸成為一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的女生?？窗桑玫年P(guān)系就是這樣，你會(huì)隨著他們給你的正能量一點(diǎn)一點(diǎn)變好。

我們生活在這個(gè)世界上是永遠(yuǎn)不能一個(gè)人單獨(dú)生活的，雖然很多書(shū)籍都教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，要學(xué)會(huì)一個(gè)人，合群只會(huì)讓你變得越來(lái)越庸俗?？赡憧纯瓷衔闹械乃胱?，從一開(kāi)始的不合群，內(nèi)向性格變得開(kāi)朗愛(ài)笑，是萬(wàn)不能脫開(kāi)朋友的力量的。朋友是什么?是黑夜里的燈光指引你前進(jìn)的旅途，朋友就是沙漠里的清泉，讓你在差點(diǎn)失去希望時(shí)能被滋潤(rùn)心田，朋友就是冬天的雪花，為你單調(diào)的世界帶來(lái)一絲不一樣。

所謂孤獨(dú)，不過(guò)是你沒(méi)有遇上那個(gè)和你能量相當(dāng)?shù)娜后w。我們?cè)谶@個(gè)世界上總會(huì)遇上很多人，或許遇見(jiàn)是個(gè)人里都沒(méi)有那個(gè)屬于我們真正的朋友，但你要相信第十一個(gè)一定是。不管合群也好，你不愛(ài)合群也罷，或許你一路走來(lái)，受過(guò)傷，流過(guò)淚，但你要真的相信遇見(jiàn)了和你能量相當(dāng)?shù)娜后w，你不會(huì)再覺(jué)得不合群是成熟的表現(xiàn)，因?yàn)槟銜?huì)隨著他們?cè)絹?lái)越好。

在我看來(lái)，合群不是墮落的開(kāi)始，遇見(jiàn)好的群體恰恰是你成功的開(kāi)始。

關(guān)于寧夏川的作文系列9篇

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“寧夏的作文”。

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。寫(xiě)作文的目的在于提高我們的表達(dá)能力。優(yōu)秀的作文會(huì)成為學(xué)生們寫(xiě)作的參考素材。在寫(xiě)作文時(shí)需要注意哪些呢？以下是編輯收集整理的“關(guān)于寧夏川的作文”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于寧夏川的作文 篇1

我家有一只可愛(ài)的小貓咪。

小貓咪全身看起來(lái)毛茸茸的，它潔白如霞。它的耳朵尖尖的，像個(gè)三角形，而且非常靈敏，不管什么聲音都逃不出它的耳朵。它的眼睛圓溜溜的，黑得發(fā)亮，怪不得老鼠常逃不出它的眼睛。最有特點(diǎn)要算它的嘴巴了，是個(gè)人字形。在它的嘴旁邊旁邊有胡須，可別小看它啦，小貓咪能抓住老鼠，很多都是它的功勞哦！它是專(zhuān)門(mén)來(lái)測(cè)量老鼠的，也不能忘它鋒利的爪子哦，每次抓到老鼠，老鼠再也別想逃跑了，因?yàn)樽ψ幼プ×死鲜蟆?/p>

中午時(shí)，我端出一盤(pán)鮮嫩的魚(yú)，小貓咪就立刻跑過(guò)來(lái)，可憐巴巴地望著我，好像它真的喜歡吃魚(yú)。我放下盤(pán)子，它先聞一聞，再舔一舔，確定是自己愛(ài)吃的食物后，就狼吞虎咽、大口大口地吃起來(lái)，吃完后，我驚訝地看著盤(pán)子，小貓咪吃得一干二凈，連渣都不留，還要再舔盤(pán)子的醬汁，然后就心滿(mǎn)意足地離開(kāi)了，可真夠貪吃。

這就是我家的小動(dòng)物——可愛(ài)的小貓咪。

關(guān)于寧夏川的作文 篇2

靜靜的，在朝陽(yáng)還沒(méi)有沖破云層的時(shí)候，火車(chē)到達(dá)了終點(diǎn)站，我的家鄉(xiāng)——寧夏。

剛下火車(chē)，一陣?yán)滹L(fēng)便灌進(jìn)我的袖口，仿佛是在責(zé)備我太長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有來(lái)看它了。環(huán)顧四周，覺(jué)得一切似乎都有些微妙的變化。站臺(tái)變得更長(zhǎng)了，仿佛永遠(yuǎn)都走不到盡頭；鐵軌也變得更寬了，好像永遠(yuǎn)都走不到對(duì)面；而火車(chē)的聲音變得更加沉重了，因?yàn)樗休d了太多人思鄉(xiāng)的情結(jié)……

想想當(dāng)初離開(kāi)家鄉(xiāng)，來(lái)到這個(gè)陌生而又充滿(mǎn)誘惑力的城市，心中真的有種說(shuō)不出的滋味，有不舍又有期待，有感慨又有喜悅。舍不得家鄉(xiāng)的一草一木，一朋一友，甚至是任何一頁(yè)發(fā)黃的日歷。然而在我踏上火車(chē)的那一刻，一切的思念都已經(jīng)被我塵封在記憶的木匣里，成為了過(guò)去時(shí)。從那以后，思念變成了一次次的幻想，只是想尋找出哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)家鄉(xiāng)的模樣。有時(shí)坐在小區(qū)的長(zhǎng)椅上，一個(gè)人呆呆地望著周?chē)沫h(huán)境，幻想著以前的一切，多么想回到從前……

現(xiàn)在，我又回到了別了兩年的家鄉(xiāng)，千絲萬(wàn)縷的思緒立即涌上我的心頭，那一瞬，我的心已經(jīng)不在由我控制，身體也不再聽(tīng)指揮，只是潛意識(shí)在告訴我：我又回來(lái)了！心里興奮得不能自已。我知道：眼前的這一切已經(jīng)不再只是幻想，我真的到了，到我的家鄉(xiāng)了！

走過(guò)出站口，深深地吸一口氣，整理一下自己的思緒，真的想對(duì)天高呼！坐車(chē)來(lái)到往日人來(lái)人往的步行街上，望著被凍得縮頭露腦的寥寥無(wú)幾的行人，我好像顯得是那么的不一樣，可能是因?yàn)檎湎н@次機(jī)會(huì)的緣故吧！誰(shuí)不想回到家鄉(xiāng)之后仔仔細(xì)細(xì)地看一遍，好好地品味一番呢？

我“回鄉(xiāng)之行”中最重要的一站就是：再回到我上過(guò)的小學(xué)——西夏九小去看一看。由于是放假期間，學(xué)校的大門(mén)緊鎖，我也只好在高高的鐵柵欄旁徘徊著，看看學(xué)校的花壇，都兩年了，還保持著原來(lái)的樣子，不過(guò)這更加勾起了我的回憶：一進(jìn)校門(mén)，在西面就是小花壇，花壇的中間是一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字“9”，又像是一個(gè)正在展翅高飛的雛鷹，這個(gè)雕像被一個(gè)圓形的大花池包圍著。花池里的花種多種多樣，有白色的馬蹄蓮，紅色的串串紅，紫色的雞冠花，各種花的姿態(tài)不一，一朵朵婀娜多姿，嬌艷欲滴，白得像雪，紅得像火，真可謂是美輪美奐啊！當(dāng)年，就是在這個(gè)花壇旁，同學(xué)們互相傾訴自己的心事，玩著“勇敢者”的游戲，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，一起交流學(xué)習(xí)中的問(wèn)題……這一幕幕都如過(guò)眼云煙似的，想抓住卻又怕立即會(huì)煙消云散。那段時(shí)間是我童年最美好的記憶，有哭過(guò)，有笑過(guò)，一起并肩學(xué)習(xí)的日子，怕是一去不回了，就把它永遠(yuǎn)的封存在我的心底吧！無(wú)可替代！

很快，我這一次的旅行就要結(jié)束了，帶著依依不舍的心情，在站臺(tái)旁徘徊著，我多么希望火車(chē)進(jìn)站的時(shí)間可以再晚一點(diǎn)兒，那怕是一分鐘也好，讓我再看一看這可愛(ài)的家鄉(xiāng)。一會(huì)兒之后，我又要離開(kāi)了，離開(kāi)這片生我養(yǎng)我的土地，下一次回來(lái)，不知又會(huì)是什么時(shí)候，什么心情，期待著什么。

關(guān)于寧夏川的作文 篇3

在山西玩累了，我們回到西安休息幾天，然后又坐飛機(jī)去寧夏游玩了。在西安機(jī)場(chǎng)，媽媽還碰到了吳悠的爸爸，他要去上?？疾煲粋€(gè)項(xiàng)目，可是沒(méi)帶吳悠。

到了寧夏的旅游景點(diǎn)沙湖，我發(fā)現(xiàn)好美啊!要不怎么會(huì)是國(guó)家5A級(jí)景區(qū)呢?湖水碧波蕩漾，里面長(zhǎng)著一簇一簇的蘆葦，風(fēng)吹來(lái)，蘆葦隨風(fēng)搖擺，象跳舞的小姑娘。湖上有大船、快艇，還有水上娛樂(lè)的飛機(jī)。

我們坐快艇到了湖對(duì)岸的沙漠上，先參觀了博物館，又騎了駱駝。駱駝一站起來(lái)，我往下一看，啊，足足有快兩米高，嚇得我一路上都在喊“駱駝乖呀!別把我摔下去啦!”我還發(fā)現(xiàn)駱駝臥下來(lái)時(shí)是先彎前腿，后彎后褪。駱駝臥下后我回頭一看，“啊”，下一個(gè)駱駝的頭緊緊地挨著我，嚇得我趕緊跳下了駱駝跑了。

我們又打算滑沙。選擇了一種快速的滑沙車(chē)，我和爸爸坐了一輛，要開(kāi)始滑了，哇，沙山好高好陡呀，我害怕起來(lái)。叔叔把我們一推，車(chē)子就沖了下去，嚇得我一路高喊。最后，車(chē)子沖出去好遠(yuǎn)才停了下來(lái)。

我又玩了沙漠卡丁車(chē)，我和爸爸開(kāi)一輛，媽媽開(kāi)一輛，媽媽開(kāi)得比我們慢，有兩輛車(chē)超過(guò)了她。我們的車(chē)開(kāi)得飛快，爸爸一路使勁按著油門(mén)，車(chē)“哄哄”的使勁向前沖，遇到下坡車(chē)就跳起來(lái)了，爸爸說(shuō)這是玩刺激。

我好興奮呀!沙湖是濕地，媽媽說(shuō)我們國(guó)家的濕地正在逐漸減少，我們一定要保護(hù)好環(huán)境，要不然以后的人就沒(méi)有這么好玩的地方了。

關(guān)于寧夏川的作文 篇4

今年暑假，我懷著激動(dòng)的心情，我來(lái)到了向往已久的“塞上明珠”寧夏。

剛一下火車(chē)，我便被寧夏的美麗景色、清新的空氣、濃厚的民族風(fēng)情深深地吸引住了，讓我不禁忘卻了旅途中的疲憊與辛苦。

在寧夏，我先后游覽了美不勝收的沙湖、神秘的西夏王陵、古老的水洞溝、記載著人類(lèi)文明起源的賀蘭山巖畫(huà)……在這些景點(diǎn)中，最令我難忘的當(dāng)數(shù)中衛(wèi)的沙坡頭了。

沙坡頭的美名我早有耳聞，果不其然，剛一來(lái)到這里，眼前的景色便深深地震撼了我——大自然用他的鬼斧神工將四種毫不相干的地貌巧妙地融合在了一起，一眼望不到邊際的騰格里沙漠、湍急的黃河水、成片的綠洲和連綿起伏的賀蘭山交相輝映，相生相依，如同一幅壯美的畫(huà)卷徐徐地展現(xiàn)在我眼前，這畫(huà)卷既具西北風(fēng)光之雄奇，又有江南景色之秀美，不禁讓人流連忘返。

玩沙坡頭騎駱駝是不可錯(cuò)過(guò)的。當(dāng)我騎上駱駝，徜徉在連綿的沙海之中時(shí)，悠揚(yáng)的駝鈴聲伴著狂野、夕陽(yáng)、長(zhǎng)河、孤煙，一種豪情四溢的感覺(jué)便迅速在胸中蔓延開(kāi)來(lái)，難怪唐代大詩(shī)人王維在游覽了沙坡頭后留下了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的千古佳句。

下了駱駝我們又換乘游艇穿越黃河，來(lái)到了沙坡頭的腹地。在這兒，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這里的沙子竟然非常的細(xì)，顆粒大約只有海沙的十分之一，隨手抓起一把，不用刻意去揚(yáng)，張開(kāi)手來(lái)，頃刻間便會(huì)隨風(fēng)飛揚(yáng)的無(wú)影無(wú)蹤了。微風(fēng)中你若能靜下心來(lái)，便會(huì)聽(tīng)到一種奇怪的嗡嗡聲，細(xì)究下來(lái)，原來(lái)這就是沙坡頭的一絕——金沙鳴鐘。怪不得寧夏當(dāng)?shù)亓鱾髦皩幭臍w來(lái)不看沙”的諺語(yǔ)呢。

在沙漠中，最讓我感動(dòng)刺激的要數(shù)“沙漠沖涼”了，乘坐著沙漠越野車(chē)，在一望無(wú)際的大沙漠中肆意的奔馳著，不停的飛躍著，不時(shí)還會(huì)劃過(guò)一個(gè)個(gè)極陡沙坡，所到之處，總會(huì)一起一陣陣驚叫聲，讓人感覺(jué)仿佛是在沙漠中乘坐過(guò)山車(chē)一般刺激。

在那之后，我們又乘興品味了沙坡頭另一絕——羊皮筏子。十六張從滿(mǎn)氣體的浸過(guò)桐油的完整的羊皮被分成四組前后排扎在一起，上面安裝上木架，游客們直接坐在木架上面，延黃河水流漂浮，欣賞沿岸美景，那回歸自然原生態(tài)的感覺(jué)令人回味無(wú)窮。

寧夏旖旎的風(fēng)光讓我難以忘懷，我愛(ài)美麗的寧夏

關(guān)于寧夏川的作文 篇5

20xx年7月18日至20xx年7月24日，我們天視小記者祖國(guó)萬(wàn)里行第三站的活動(dòng)又聚焦到了寧夏。此次寧夏之旅我們收獲頗豐。

在寧夏之旅七天的時(shí)光中，我們不僅參觀了奇妙的動(dòng)漫基地；飽覽了神秘莫測(cè)的賀蘭山巖畫(huà)；采摘了鮮嫩欲滴的枸杞；游覽了古色古香的鎮(zhèn)北堡西部影視城，還饒有興趣地挺進(jìn)了荒涼的騰格里沙漠與毛烏素沙漠；觀看了西夏王朝的歷史變遷；瀏覽了靈武恐龍的大將風(fēng)采，最后觀賞了回鄉(xiāng)氣息濃郁的風(fēng)情園；欣賞了拉普斯森林公園的美麗景色。這一切的一切，都讓我感覺(jué)到既充實(shí)而又快樂(lè)。同時(shí)，我也領(lǐng)悟到了這湖光山色、悠久歷史背后的故事。

在寧夏之旅七天的時(shí)光中，我們彼此交了許多知心朋友，像小貝殼，小螃蟹，（汗！都是水產(chǎn)(*^__^*)）他們都非?？蓯?ài)，至今他們的可愛(ài)相，還時(shí)時(shí)在我腦海里浮現(xiàn)。雖然我們以后有一段時(shí)間不會(huì)見(jiàn)面，但是他們始終都是我們的朋友—知心摯友，這份友情始終在朋友間相互連著。不管你走到哪里，這份友情都會(huì)存在；不管你是否已經(jīng)淡忘，但，只要有一方記得，這份友情仍然相連；不管經(jīng)歷了多少歲月，這份友情依然會(huì)把我們緊緊地連在一起……

在寧夏之旅七天的時(shí)光中，我漸漸地學(xué)會(huì)了自理。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是第一次離開(kāi)爸爸媽媽這么長(zhǎng)的時(shí)間，剛開(kāi)始有些不適應(yīng)，每天回到賓館時(shí)，看著自己穿臟的衣服，還真有些不知所措，時(shí)時(shí)想起爸爸媽媽?zhuān)幸惶煲估锞谷滩蛔〉粝铝搜蹨I……但是，我是個(gè)男子漢，要堅(jiān)強(qiáng)！要自立！想到這些，我的心中突然涌出了一股力量，它激勵(lì)著我要鍛煉自己的自理能力，慢慢地就得心應(yīng)手了。到最后返津時(shí)，我已經(jīng)能非常熟練地整理自己的行李箱了。

在寧夏之旅七天的時(shí)光中，可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀兊陌踩鲂懈冻隽嗽S多。在我們睡覺(jué)的時(shí)候，老師們還在燈下為我們服務(wù)；在我們歡歌笑語(yǔ)的.時(shí)候，老師們卻累得在車(chē)上睡著了；在我們興致勃勃地欣賞美景時(shí)，老師們的臉上也掛著疲憊……在這里，我要由衷地對(duì)老師們說(shuō)一聲：“謝謝！??！”從您們的身上，我感受到了敬業(yè)的精神和神圣的責(zé)任，這些，都是值得我學(xué)習(xí)的。

關(guān)于寧夏川的作文 篇6

我心中的美好家園是我的家鄉(xiāng)寧夏，那里風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富是個(gè)可愛(ài)的地方。

家鄉(xiāng)這里有雄偉的黃河，它養(yǎng)育了無(wú)數(shù)中華兒女。壯觀的沙湖，沙坡頭，吸引了許許多多中外游客。

沙湖有許多不知名美麗的海鳥(niǎo)，他們?cè)谔炜罩凶杂傻陌肯?，每?dāng)燦爛的陽(yáng)光照射在寬闊的湖面上時(shí)，艷麗的水光像一面鏡子。沙坡頭位于黃河邊，他那高高的沙山真像一座愛(ài)不釋手金山，那沙粒細(xì)膩的數(shù)也數(shù)不清。

黃河就像一條黃色的紗巾，圍繞著我的美麗家鄉(xiāng)。因此我的家鄉(xiāng)壯觀而美麗。

但是在我心目中風(fēng)景最優(yōu)美的地方是青山公園，它坐落在市中心。那時(shí)我們小朋友的旅游勝地，也是我們向往的地方。那就是我們的城市大武口。

記得冬天時(shí)，大雪紛飛，把整個(gè)公園都用白色所覆蓋。順著整潔的小路走了一會(huì)，便可以看見(jiàn)，小山上的亭子，松柏穿上厚厚的白衣服，樣子非?？蓯?ài)。山下的人工湖上還坐落著彎彎的石拱橋。湖中央有成群結(jié)隊(duì)的小朋友在滑冰，雖然是寒冷的冬天，但也擋不住小朋友玩的興趣，因?yàn)槲覀兊某鞘刑懒恕?/p>

美麗的家鄉(xiāng)這就是我心中的美好家園。

關(guān)于寧夏川的作文 篇7

暑假來(lái)了，我希望能來(lái)一次愉快的旅行，如今終于實(shí)現(xiàn)了！激動(dòng)的心情久久不能平靜……

由于天氣越來(lái)越熱了，媽媽打算去寧夏避避暑，還可以看望親朋好友，而爸爸工作繁忙，沒(méi)有一同參與，媽媽對(duì)爸爸交待了家中的所需所作，我們才踏上了去寧夏的火車(chē)，“嗚嗚——”一路奔馳，我們到達(dá)了目的地。

待到衣食住行都安排妥當(dāng)后，我便觀察起這里的天地、人們、房屋……這里，寧夏海原，抬頭一看，那藍(lán)湛湛的天，白茫茫的云，展翅高飛的鳥(niǎo)便映入眼簾；眺望遠(yuǎn)方，隱隱約約能看都連綿起伏的青山；而就在眼前的街道、馬路上，汽車(chē)行駛，人頭攢動(dòng)，好熱鬧！隱約中，我發(fā)現(xiàn)這里的兩處景色和常州與眾不同。

在白天，天空中的云是那么吸引我。海原的云真白呀，白得像冬天里下的第一場(chǎng)雪，潔白純凈，似乎能和山坡上的牧羊相比美了，那純白而又柔軟的羊毛與天空中朵朵棉花糖似的云彩有著100％的相似度。海原的云可真厚呀，就想零散的厚棉被鋪蓋在藍(lán)天上。云這么厚，卻積厚不下雨，像在常州，只要云一厚就會(huì)變成烏云并下大雨，這兒的云真有特色！我盯著一塊厚實(shí)的大云朵，再?gòu)埻闹艿男≡贫?，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁，我疑惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇憧?，瞧這一塊大云，它好像脫離藍(lán)天自己游蕩；而其它小云就似乎緊緊地貼著藍(lán)天，乖乖的，為什么呢？”媽媽看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭笑著對(duì)我說(shuō)：“你看呀，這大云一點(diǎn)兒都不聽(tīng)話(huà)，和你那調(diào)皮好玩的性格是不是很像呀？”我驚訝道：“的確挺像的！”隨后屋子里傳出一陣歡笑聲。

當(dāng)夜幕降臨時(shí)，有趣的東西出現(xiàn)了，天空中閃爍著數(shù)也數(shù)不清的光芒，像珍珠、鉆石那樣耀眼，閃閃發(fā)光。海原的星星真多呀，有大有小，較大的星星散發(fā)著亮光，十分引人注目；而那些小的不能令人發(fā)覺(jué)的星星只能散發(fā)出微弱的光。想想常州的夜空，星星少得可憐，平常能看到十來(lái)顆星星就不錯(cuò)了，而這兒，星星多得讓你數(shù)不清。海原的星星可真亮呀，“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星。掛在天上放光明，好像許多小眼睛。一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星?！边@首歌謠唱的就是夜晚眨眼睛的小星星。當(dāng)你隨便一抬頭，那像一把勺子的北斗七星就被你發(fā)現(xiàn)了，它是多么得顯眼??！

晚上的景色別樣美麗。只要你走出來(lái)散散步，你就能看到無(wú)窮的美景，感覺(jué)到風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)的涼爽，聽(tīng)到小販的叫賣(mài)吆喝聲，聞到小吃店里的香味……總之，晚上出來(lái)散散步，心情會(huì)愉快哦！

寧夏的新生活，我來(lái)了！

關(guān)于寧夏川的作文 篇8

我的家鄉(xiāng)在寧夏，這里是一個(gè)綠色的家園，不過(guò)，這個(gè)綠色家園可是來(lái)之不易。

在我們平日的生活中總有那么一批人，默默無(wú)聞地一大早起來(lái)，一手拿著垃圾袋，一手拿著鉗子，穿梭在小區(qū)的各條小路上，撿著垃圾。他們中有退休了的老人，也有熱心環(huán)保的小朋友。是他們讓我們生活的地方更加干凈清潔。盡管他們的力量可能很卑微，但只要有愛(ài)護(hù)這個(gè)綠色家園的心，就夠了。

可是我們大多數(shù)人還是習(xí)慣用各種塑料袋，這樣對(duì)環(huán)境有很大的污染，如果我們每個(gè)人都減少塑料袋的使用，換成可以環(huán)保又可重復(fù)利用的布袋。不就減少了白色垃圾的污染了嗎？還有我們的汽車(chē)越來(lái)越多，車(chē)輛尾氣是污染空氣的殺手，分成單雙號(hào)行駛，控制車(chē)輛的出行，減少車(chē)輛尾氣的排放；多騎自行車(chē)或走路，這樣既能煅煉身體又能為環(huán)保出一點(diǎn)力。還有，我們可以把花、草、樹(shù)木等對(duì)身體有益的綠色植物種植到屋頂、小區(qū)、公園、街道兩旁等每個(gè)角落，花香會(huì)招來(lái)成群勤勞的蜜蜂采花釀蜜，美麗的蝴蝶在花草叢中翩翩起舞，樹(shù)木可以給大自然提供氧氣，也可以引來(lái)無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒在上面安家、哺育后代，人與自然親密接觸，共同生存!

另外我還建議工廠不能直接往湖泊、河里排放沒(méi)有經(jīng)過(guò)凈化的污水，人們也不能往水里扔垃圾。做到這些方面，我們身邊將是清澈見(jiàn)底的河水，成群的各種各樣的魚(yú)兒在水里歡快地嬉戲生活。生活用水將是很安全和放心的。還有垃圾處理一定要把工業(yè)垃圾和生活垃圾分類(lèi)，可回收和不可回收垃圾分類(lèi)，尤其是廢舊電池一定要單獨(dú)回收，因?yàn)橐还?jié)廢電池就能污染一大征土地。節(jié)約能源，儲(chǔ)存雨水，可以用來(lái)澆花，清洗衣服水可以沖廁所。利用風(fēng)力發(fā)電、水力發(fā)電、太陽(yáng)發(fā)電等。養(yǎng)成人離開(kāi)隨手關(guān)閉電源。

每個(gè)人從我做起，我們就會(huì)生活在綠樹(shù)成蔭、百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的美好家園里，人們悠閑地散步、小孩子歡快地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

讓我們每一個(gè)人都加入進(jìn)來(lái)，構(gòu)建美麗寧夏，綠色家園。構(gòu)建我們幸福的生活。

關(guān)于寧夏川的作文 篇9

我的老家在寧夏銀川市，在春節(jié)那天，也是挺熱鬧的一個(gè)日子。

在除夕那天，家家都要包餃子，我也包過(guò)。首先，拿個(gè)餃子皮，拿勺子弄一勺餡兒，放到餃子皮上，我也會(huì)時(shí)不時(shí)做些幸運(yùn)餃子，再往里放勺辣椒，大蒜，也會(huì)放個(gè)硬幣。最后再包些小花紋，就可以下鍋去煮了。煮好以后，誰(shuí)吃到了辣椒，大蒜或硬幣餃子，他就可以來(lái)年幸運(yùn)。

最下餃子的，莫過(guò)于糖蒜了，糖蒜是由泡過(guò)水的大蒜放進(jìn)醋里，然后再加很多糖，最后再泡一個(gè)月就形成了。到那時(shí)候，蒜變甜了，就連醋也有了些甜味。用餃子蘸一下，無(wú)比好吃，使人忍不住要多吃幾個(gè)餃子。還有一個(gè)大菜，就是羊肉，都說(shuō)寧夏的羊肉是最好的，那真沒(méi)騙你。在這里，羊肉有上百種的做法，例如：手抓羊肉，羊肉湯，羊雜湯……我保證你在這里每天能吃到不同做法的羊肉。

在春節(jié)，也有很多活動(dòng)，比如：看花燈，看社火表演，貼春聯(lián)啊……最最重要的是到親戚朋友家拜年，大人們就見(jiàn)一下多年不見(jiàn)的老朋友，一起吃吃飯，聊聊天，喝喝酒。小孩子最重要的事情就是收紅包，這家收一個(gè)，那家收一個(gè)，一直收，一直收。一天下來(lái)可以收好多紅包呢。

這就是我家鄉(xiāng)的春節(jié)，一個(gè)樸素又熱鬧的春節(jié)。

誠(chéng)信日記系列

怎樣寫(xiě)出一份全面的范文呢？保持對(duì)文檔的處理能夠維持學(xué)習(xí)和工作的積極性，范文的意義和價(jià)值在人們心中的地位不斷上升，編輯已經(jīng)按照您的需求為您整理了一篇“誠(chéng)信日記”文章。

誠(chéng)信日記【篇1】

午，我在家里寫(xiě)作業(yè)，忽然，電話(huà)丁零零地響起來(lái)，我趕快跑去接電話(huà)，可是一不小心絆著了電話(huà)線(xiàn)，電話(huà)啪的一聲摔在了地上，我連忙跑過(guò)去把電話(huà)拿起來(lái)放在桌子上，拿起話(huà)筒一聽(tīng)，沒(méi)聲了，這下可怎么辦?我很著急，想不出辦法，只好回去寫(xiě)作業(yè)。作文

中午，媽媽回來(lái)了，她去打電話(huà)，發(fā)現(xiàn)電話(huà)壞了，她扭過(guò)頭回來(lái)問(wèn)我，電話(huà)怎么壞了?我裝著一副很奇怪的樣子說(shuō)：“電話(huà)怎么壞了?我可沒(méi)動(dòng)”?！八懔?，還是讓你爸回來(lái)修吧?！眿寢屨f(shuō)著，放下話(huà)筒，去廚房做飯了，我心里總是七上八下的。給媽媽說(shuō)實(shí)話(huà)又怕挨罵;不說(shuō)心里就難受。還是跟媽媽說(shuō)實(shí)話(huà)吧。我走到媽媽身旁，一五一十地向媽媽說(shuō)明了經(jīng)過(guò)。沒(méi)想到媽媽并沒(méi)有發(fā)脾氣，而是意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“一個(gè)電話(huà)也不過(guò)幾十元錢(qián)，而誠(chéng)實(shí)卻是千金難買(mǎi)。孩子，記住，誠(chéng)實(shí)最好!”。

誠(chéng)信日記【篇2】

誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)與守信。誠(chéng)信是金，金子會(huì)發(fā)光而誠(chéng)信會(huì)在別人誤入歧途時(shí)為他指引正確的方向。這是一個(gè)天氣晴朗的早晨，我來(lái)到小店買(mǎi)早餐，小店人很多，我一邊撥開(kāi)人群，一邊大聲地喊：“老板娘，要份湯粉!”“好嘞。”正在忙活的老板娘頭也不抬地答道，一會(huì)兒粉煮好了老板娘遞給我說(shuō)：“喏，4元，漲價(jià)了。”“那個(gè)我只帶了三元還差一元可以明天再給您嗎?”我低聲問(wèn)道，老板娘大度地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我走了。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，直到第三天早上吃著媽媽做的早餐才猛然回想起這回事，可是我卻不想還了，心想：或許老板娘也忘記了，不還也賺了一塊嘛!就一塊錢(qián)人家也不會(huì)計(jì)較的。但再轉(zhuǎn)念一想：言必信，行必果。答應(yīng)人家的事怎能反悔呢。哎!那到底還不還呢?我皺起了眉頭，心里糾結(jié)起來(lái)。若是還了，我就選擇了誠(chéng)信，若是不還，我還可以拿去買(mǎi)零食吃，多好呀!這會(huì)，我的心一會(huì)兒晴，一會(huì)兒陰。就這么戰(zhàn)過(guò)來(lái)戰(zhàn)過(guò)去。最終我還是決定——還了那一元，古人曰：君子一言，駟馬難追。而且一元怎能換來(lái)無(wú)價(jià)的誠(chéng)信呢!于是我趕到小店還了那一元，老板娘還夸我有誠(chéng)信呢!走在回家的小路上，天更藍(lán)了，云更白了，陽(yáng)光更燦爛了，我笑的更歡了。

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，孔子說(shuō)過(guò)：“人而不信，不知其可也?！弊屛覀冇谜\(chéng)信創(chuàng)造出屬于我們的藍(lán)天吧!

誠(chéng)信日記【篇3】

誠(chéng)實(shí)是每個(gè)人必須擁有的品質(zhì)!沒(méi)有了這種品質(zhì)，到哪都會(huì)碰到困難的!

一次數(shù)學(xué)考試，當(dāng)我們考完試之后，便交上考卷。第二天，考卷發(fā)下來(lái)后，我一看，是97分。

當(dāng)我仔細(xì)地檢查考卷，發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了三道題，本應(yīng)該扣的三分卻忘記扣掉了。也就是說(shuō)，我應(yīng)該所得的分?jǐn)?shù)是94分。

我趕緊將錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)，捂住那一道老師忘記扣分的題目。心想：到底說(shuō)不說(shuō)?說(shuō)了，我就無(wú)法上95分以上了;不說(shuō)，就會(huì)覺(jué)得心里不踏實(shí)。怎么辦?就在我猶豫不決的時(shí)候，我猛然想起老師所說(shuō)的那一句話(huà)：“做人必須要誠(chéng)實(shí)?！蔽倚睦锞o張極了，像心里揣著一只兔子似的。我又看了看考卷上的那道題，遲疑了一會(huì)兒，便毅然下定決心!

下課后，我拿著考卷跑到老師面前，指著那道題，對(duì)老師說(shuō)：“老師，這道題你忘了給我扣分?！崩蠋熆戳丝矗闷鸺t筆將分?jǐn)?shù)改成94分。

雖然我的成績(jī)沒(méi)法上95分，很可惜，但是我誠(chéng)實(shí)。畢竟，分?jǐn)?shù)可以再爭(zhēng)取，誠(chéng)實(shí)就算是金錢(qián)也無(wú)法買(mǎi)到的。

誠(chéng)信日記【篇4】

我今天聽(tīng)到這樣兩個(gè)故事，一個(gè)人出海旅行，途中遇上海嘯，這時(shí)上帝派天使來(lái)救他，天使告訴他你要選一樣?xùn)|西留下，你可以從金錢(qián)、工作、學(xué)位、誠(chéng)信、親情五樣中選一樣留下來(lái)，如果你選對(duì)了那么你就可以活下來(lái)，如果你選錯(cuò)了你將葬身大海，這個(gè)人想了又想最后留下了金錢(qián)，結(jié)果他葬身于大海，金錢(qián)、工作、學(xué)位、誠(chéng)信、親情她一樣也沒(méi)得到。

另嘯個(gè)人也受到了海嘯，但他選擇了留下了誠(chéng)信以后他的人生就是擁有所有的東西而誠(chéng)信是他永遠(yuǎn)丟不掉的東西?？梢?jiàn)誠(chéng)信不可丟它比任何東西都珍假如人生之中丟掉了他，那就是遺憾終身遺憾?。無(wú)論是誰(shuí)都要珍惜它。

誠(chéng)信日記【篇5】

人最重要的是誠(chéng)信，如果沒(méi)有誠(chéng)信，就沒(méi)有靈魂。

還記得那是四年級(jí)上學(xué)期時(shí)的一次考試，我只考了84分，一向優(yōu)秀的我竟然只考了84分。然而，老師要求家長(zhǎng)簽字。走在回家的路上，我的心都被提到嗓子眼，一想到媽媽那嚴(yán)肅的神情，我就會(huì)瑟瑟發(fā)抖，于是，我想到了一個(gè)主意，那就是撒謊。

回家后，只見(jiàn)媽媽坐在客廳等我，她的眉毛微微翹起，眼睛死死地盯著我。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“怎……怎么了？”媽媽問(wèn)：“聽(tīng)說(shuō)你的考試成績(jī)出來(lái)了，考了多少分呀？”我聽(tīng)后全身發(fā)抖，顫顫巍巍地說(shuō)：“94分。”“你確定？孩子，人的一生最珍貴的就是誠(chéng)信，哪怕家里無(wú)比富有，也不能換來(lái)人的一絲誠(chéng)信，所以我們一定要好好使用它，不能讓它丟失，明白嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟，低聲地說(shuō)了句：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了，我不該騙您，我只考84分。”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，這次沒(méi)考好，還有下次？”

從那以后，我一直記著媽媽說(shuō)的話(huà)：做一個(gè)誠(chéng)信的人。

留一份真誠(chéng)作文系列9篇

作文是展示人的內(nèi)在情感與思考的真實(shí)展現(xiàn)是個(gè)體內(nèi)心世界的反映，通過(guò)寫(xiě)作提升我們能夠更好地通達(dá)自己的人生路徑。寫(xiě)作文的觀點(diǎn)要明確，否則會(huì)出現(xiàn)冗余的現(xiàn)象。以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于“留一份真誠(chéng)作文”的實(shí)用知識(shí)，請(qǐng)務(wù)必將本文保留以備參考！

留一份真誠(chéng)作文 篇1

大家都愛(ài)媽媽?zhuān)俏覍?duì)媽媽的愛(ài)比誰(shuí)都深。

以前，我的媽媽從沒(méi)有為自己的生日做過(guò)什么慶?；顒?dòng)，我也沒(méi)有送過(guò)禮物給媽媽。很快又到媽媽生日了，我想給媽媽一個(gè)驚喜，決定送個(gè)小禮物——自己制作的小風(fēng)扇給媽媽。因此我每天都快快地把作業(yè)做完，然后就叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)刈銎鹞业男★L(fēng)扇來(lái)了。

我用積攢的零花錢(qián)買(mǎi)了材料：兩個(gè)電池、一個(gè)電池盒和兩小塊小木片。首先把兩塊小木交叉釘在地起，然后用兩條電線(xiàn)系在馬達(dá)和電池盒上面，再把木片壓進(jìn)馬達(dá)的桿上，接著把兩個(gè)電池放進(jìn)電池盒里，用一個(gè)盒子把它們裝起來(lái)。最后我想試一試，打開(kāi)了開(kāi)關(guān)，小風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了。“成功啦！”我高興得跳起來(lái)。然后我在盒子上描繪圖案，還在上面寫(xiě)上“祝親愛(ài)的媽媽生日快樂(lè)”。我想，媽媽收到禮物一定會(huì)很高興的！因?yàn)閶寢屖莻€(gè)電工，她在船艙里工作非常熱，有了“小風(fēng)扇”，她就不會(huì)覺(jué)得熱了。?

留一份真誠(chéng)作文 篇2

一份真誠(chéng)的禮物的作文

大家都愛(ài)媽媽?zhuān)俏覍?duì)媽媽的愛(ài)比誰(shuí)都深。

以前，我的'媽媽從沒(méi)有為自己的生日做過(guò)什么慶?；顒?dòng)，我也沒(méi)有送過(guò)禮物給媽媽。很快又到媽媽生日了，我想給媽媽一個(gè)驚喜，決定送個(gè)小禮物——自己制作的小風(fēng)扇給媽媽。因此我每天都快快地把作業(yè)做完，然后就叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)刈銎鹞业男★L(fēng)扇來(lái)了。

我用積攢的零花錢(qián)買(mǎi)了材料：兩個(gè)電池、一個(gè)電池盒和兩小塊小木片。首先把兩塊小木交叉釘在地起，然后用兩條電線(xiàn)系在馬達(dá)和電池盒上面，再把木片壓進(jìn)馬達(dá)的桿上，接著把兩個(gè)電池放進(jìn)電池盒里，用一個(gè)盒子把它們裝起來(lái)。最后我想試一試，打開(kāi)了開(kāi)關(guān)，小風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了。“成功啦！”我高興得跳起來(lái)。然后我在盒子上描繪圖案，還在上面寫(xiě)上“祝親愛(ài)的媽媽生日快樂(lè)”。我想，媽媽收到禮物一定會(huì)很高興的！因?yàn)閶寢屖莻€(gè)電工，她在船艙里工作非常熱，有了“小風(fēng)扇”，她就不會(huì)覺(jué)得熱了。

留一份真誠(chéng)作文 篇3

真誠(chéng)是一件掩飾不了遮蓋不住的透明物，是一張沒(méi)有面具毫不虛偽的坦誠(chéng)面龐。真誠(chéng)是一份優(yōu)雅；是一絲寧?kù)o；是一種圣潔；是一種美好；是一份淡泊；是一絲成熟……在我的生活中，真誠(chéng)卻是一塊甜甜的西瓜，是一顆賣(mài)瓜老伯的心……

記得那年夏天，太陽(yáng)像一個(gè)憤世嫉俗的小伙子高高地掛在空中，努力釋放著自己的不滿(mǎn)。我一邊和媽媽走在回家的路上一邊在心里不住埋怨著：太陽(yáng)公公你為什么不早點(diǎn)下班啊？這么盡職盡責(zé)干什么？玉皇大帝又不多發(fā)給您工資。媽媽貌似看穿了我的心思，只見(jiàn)她用手指著不遠(yuǎn)處的西瓜攤說(shuō)道：“去買(mǎi)個(gè)西瓜回家，解解暑，如何？”媽媽話(huà)音剛落，我就迫不及待地拉著她的手箭一般地向西瓜攤奔去。

只見(jiàn)賣(mài)西瓜的是一位六十多歲的老伯?；ò椎念^發(fā)記錄著歲月的痕跡。黑黑的臉上嵌著一雙雖小但卻清澈的眼睛，臉上有一道十分明顯的傷疤，一雙布滿(mǎn)老繭的手不停地用毛巾擦著自己臉上流下的汗。

一看見(jiàn)我們了，立刻綻開(kāi)了他那張布滿(mǎn)皺紋的臉。一邊熱情地給我們挑西瓜，一邊夸耀著西瓜有多甜多香，真是典型的“王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸”！我在一旁冷冷地注視著這一切，故意拉長(zhǎng)語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“媽媽?zhuān)∮浀靡欢ㄒ魝€(gè)甜的，最好是帶點(diǎn)砂仁的。”老伯抬起頭，似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的弦外之音，又一次綻開(kāi)了笑臉。

舉著一個(gè)西瓜，拍了拍，說(shuō)道：“你們就放120個(gè)心吧！這瓜如果不甜，我絕對(duì)不要你們一分錢(qián)。”這時(shí)，恰好又有幾個(gè)顧客走了過(guò)來(lái)。老伯立即舉著西瓜，帶著笑容迎向了他們。

媽媽笑了笑，隨意挑了個(gè)西瓜，稱(chēng)重，付錢(qián)，抱起西瓜轉(zhuǎn)身就走。我望著這又圓又大的西瓜，想著它那甜津津，涼冰冰的味道，真是垂涎三尺。可沒(méi)走多遠(yuǎn)，就聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)一道急切的聲音：“等一等！等一等！買(mǎi)西瓜的大姐，等一等！”我和媽媽疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)頭。

心里嘀咕：難道是我們沒(méi)有給夠錢(qián)，還是給的是假幣，這老伯這么著急追我們干什么呀？隨著老伯的靠近，我的疑惑也越來(lái)越深。不一會(huì)兒，老伯就來(lái)到了我們面前。只見(jiàn)他一邊擦著瀑布一樣奔流而下的汗水一邊氣喘吁吁地對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我剛剛太忙沒(méi)注意你買(mǎi)的是我準(zhǔn)備扔掉的爛西瓜，來(lái)，給你換一個(gè)。

這個(gè)好，保證甜！”說(shuō)完，老伯迅速地把手中的西瓜跟媽媽?xiě)阎械奈鞴险{(diào)換了一下，然后隨手把那個(gè)西瓜扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶，邁著蹣跚的步子頭也不回地走了?；氐郊抑校也唤獾貑?wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憔筒慌履抢喜球_子，換的是一個(gè)更壞的西瓜嗎？”媽媽一邊熟練地切著西瓜一邊笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“既然老伯有心換西瓜，我們就不必?fù)?dān)心他會(huì)換壞的，這是他們生意人的誠(chéng)信?！甭?tīng)著媽媽的話(huà)，聞著西瓜那獨(dú)有的清甜香味。

我的擔(dān)心也隨著那沁人心脾的味道飄到了九霄云外。咬著那甜津津，涼冰冰的西瓜，頓時(shí)我通體舒暢。那股獨(dú)有的清甜流入了我的身體，也流入了我的心里……

至此以后，每當(dāng)我吃起西瓜時(shí)。那位老伯布滿(mǎn)皺紋的臉，雖小但卻清澈的眼睛，憨厚的笑容，蹣跚的步子及真誠(chéng)而又樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。

留一份真誠(chéng)作文 篇4

在平時(shí)的生活中，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，或許是再普通不過(guò)的了，但是它的作用卻非常大。它使我們?nèi)伺c人之間和睦共處，能讓你交上新朋友，能化解很多的煩惱，帶給我們快樂(lè)。它簡(jiǎn)直就像個(gè)小精靈，總能給人帶來(lái)驚喜。一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，是微不足道的，卻讓我很忘懷。

我家的鄰居是個(gè)很熱心的婆婆。她滿(mǎn)頭白發(fā)，皺紋在她臉上留下了歲月的痕跡，可是她總是笑瞇瞇的，讓人看了覺(jué)得是那么慈祥。是呀，她的笑容，她的樂(lè)觀，她的友善，贏得了大家的尊重。

有一次，我和爸爸媽媽正在家吃晚飯。正吃得香時(shí)，門(mén)口傳來(lái)了敲門(mén)聲，我馬上起身去開(kāi)門(mén)。一看，是婆婆，我笑著上前抱住了婆婆，撒起了嬌：我的好婆婆，今天又給我?guī)逗贸缘难?？婆婆可高興了。只見(jiàn)婆婆懷里揣著幾個(gè)紅彤彤的柿子和大石榴，手里還拎著個(gè)袋子，里面裝著蛋。我連忙幫婆婆拎袋子，并叫來(lái)了媽媽。媽媽熱情地請(qǐng)婆婆進(jìn)來(lái)坐。婆婆笑呵呵的，說(shuō)：干嘛那么客氣呀！小丫頭越來(lái)越高了，嘴巴也越來(lái)越甜了。喏，這石榴是我自己種出來(lái)的，蛋也是自家的鴨生的。反正吃不光，就拿點(diǎn)過(guò)來(lái)了。媽媽連忙說(shuō)：不用了，不用了！您上次送的蛋都還沒(méi)有吃光呢！您又送來(lái)了，真是太感謝了！您還是拿回去吧！婆婆一聽(tīng)可不高興了，臉一板，媽媽只好把蛋收下了。婆婆臉上馬上多云轉(zhuǎn)晴：哎，都是鄰居嘛，不用跟我客氣嘛！我先走了?。∧銈冿堖€沒(méi)吃完吧，慢慢吃！我先走了！說(shuō)完，婆婆轉(zhuǎn)身走了。

皎潔的月光灑在婆婆身上，給她披上了一件薄薄的紗衣。她滿(mǎn)頭的白發(fā)在月光下閃閃發(fā)光。她走路是那樣安詳。這多么親切?。?/p>

她就是那么慈祥，那么善良！我有時(shí)候覺(jué)得，她就是我的奶奶！她那親切的笑容，我永遠(yuǎn)也忘不了！

留一份真誠(chéng)作文 篇5

這天，可愛(ài)的小白兔要過(guò)5周歲的生日，它邀請(qǐng)了小猴兒、小熊、小花貓、小老鼠來(lái)參加它的生日聚會(huì)。

“丁零零”，門(mén)鈴響了，小白兔打開(kāi)門(mén)，噢！原來(lái)是小猴兒，它捧著一件漂亮的花裙子走了進(jìn)來(lái)。緊接著，小熊捧著蘑菇帽進(jìn)來(lái)了，小貓也捧著蘿卜形狀的手表走了進(jìn)來(lái)。大家坐在一起有說(shuō)有笑。這時(shí)，門(mén)鈴又響了，隔壁的小老鼠拿著自己畫(huà)的畫(huà)，羞澀地對(duì)小白兔說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”大家湊過(guò)去一看，畫(huà)的是：兔爸爸、兔媽媽和小白兔一起在菜園里種蘿卜。這時(shí)，兔媽媽走了進(jìn)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō)：“孩子們，你們還沒(méi)有長(zhǎng)大，還不會(huì)賺錢(qián)，所以你們的禮物我們不能收，但小老鼠的這幅畫(huà)是自己親手畫(huà)出來(lái)的，它把底色涂得五彩繽紛，想象力也很豐富，這才是送給小壽星最真誠(chéng)的一份禮物，謝謝你，小老鼠！”大家都拍手鼓掌。小老鼠在角落里會(huì)心地笑了。

兔媽媽熱情地招呼著大家：“快！快！我們來(lái)吃小壽星的生日蛋糕吧！”頓時(shí)，房間里洋溢著歡樂(lè)的笑聲。

留一份真誠(chéng)作文 篇6

真誠(chéng)，能融化人心中久久凝固的冰霜；真誠(chéng)，能將憤怒的烈火撲滅；真誠(chéng)，更是人與人之間友好相處的基礎(chǔ)。留一份真誠(chéng)，就是留一份溫暖的回憶，一絲人情的余香。

那只是一個(gè)普通的周末，爸爸帶我去看電影，匆匆買(mǎi)好票，我突然想到要買(mǎi)瓶水看電影時(shí)喝。找爸爸一問(wèn)，他只有一百元的鈔票，猶豫了一會(huì)兒，我只好攥著那張紅色的紙片，踏著輕快的腳步，來(lái)到了飲料店。

“來(lái)一瓶水?！蔽野砚n票遞過(guò)去，坐在柜臺(tái)里的老板娘看了看我手里的鈔票，又打量打量我，顯然不太愿意找錢(qián)，慢騰騰地把鈔票對(duì)著燈光照了照，瞥了我一眼，然后說(shuō)：“沒(méi)有散錢(qián)嗎？”我霎時(shí)間尷尬起來(lái)，“沒(méi)有沒(méi)有?！眹@了口氣，她面無(wú)表情地拿出一瓶水給我，將幾張散鈔堆在柜臺(tái)上，我如同躲瘟神一般抓著錢(qián)就往爸爸那兒跑，也沒(méi)數(shù)數(shù)錢(qián)對(duì)不對(duì)。

把鈔票往爸爸手里一塞，我便拉著爸爸往電影院走去。“等等！多找了十塊！”爸爸拉住我，要我去還給老板娘，我皺起眉頭，嘟起嘴，擺出一副不情愿的模樣。誰(shuí)知爸爸瞪圓了眼睛，嚴(yán)肅地說(shuō)：“必須得還回去！待人要真誠(chéng)，貪小便宜可不好！”“我沒(méi)貪小便宜，就是不想，你去……”我低聲嘟囔?！安恍?！”看著爸爸堅(jiān)定的眼神，我只好接過(guò)錢(qián)，拖著慢吞吞的步子，挪向商店。

對(duì)上老板娘的目光，我盯著地，冷冷地說(shuō)：“你多找了十塊錢(qián)?！崩习迥镌究瘫〉哪抗饩棺兊貌恢肫饋?lái)，沒(méi)什么起伏的語(yǔ)調(diào)也有些慌亂：“啊，那個(gè)……謝謝啊，你要不要吃點(diǎn)什么？”“不……不用了。”我被她突如其來(lái)的熱情弄的不好意思，趕緊離開(kāi)了這里。

那天過(guò)后，我總是回憶起那件事，那個(gè)人。甚至于每次經(jīng)過(guò)那個(gè)商店，都發(fā)現(xiàn)，老板娘看我的眼神柔和起來(lái)。原來(lái)，真誠(chéng)真的可以打動(dòng)一個(gè)人的心，即使與他互不相干。

無(wú)論一個(gè)人待你多冰涼，只要你將心中的真誠(chéng)送出，在他的心里，便長(zhǎng)久地留著你的溫暖與對(duì)你的感動(dòng)。真誠(chéng)真的伴隨著陽(yáng)光與流水的細(xì)膩溫柔。

留一份真誠(chéng)作文 篇7

今天是教師節(jié)，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，好像老天爺也為這個(gè)節(jié)日的到來(lái)而歡天喜地。

她一大清早就起了床，來(lái)到院子里。把她自己平時(shí)種的菊花一束一束小心翼翼地摘下來(lái)。然后，她回到屋里打扮了一下，背上書(shū)包上學(xué)了。只見(jiàn)她頭上扎著粉紅色的蝴蝶結(jié)，微風(fēng)吹來(lái)，就像美麗的蝴蝶在翩翩起舞。她穿著一件粉紅色的上衣，背著書(shū)包，受里拿著一束剛從院子里摘出來(lái)的盛開(kāi)的菊花，有黃和藍(lán)兩種顏色，真好看！如果仔細(xì)瞧瞧，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)花上還帶著露珠哩。她脖子上系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在涼爽的秋風(fēng)下微微飄動(dòng)。在路邊小花小草向她微笑，小鳥(niǎo)也向她問(wèn)好。

來(lái)到學(xué)校，她迫不及待地跑到老師的辦公室窗前，用圓圓的大眼睛掃視了一下，辦公室里一個(gè)人也沒(méi)有。她抬頭看看那白色的窗簾，看看擺放在辦公桌的地球、墨水瓶和筆筒，最后，她的目光停留在老師桌上的語(yǔ)文本上。那攤開(kāi)的.本子里，畫(huà)著一個(gè)紅勾、紅圈、紅差，本上放著一副眼鏡。老師昨晚肯定又熬夜了。啊！老師，您是蠶，春蠶到死絲方盡；您是蠟炬，蠟炬成灰淚始干。老師您多么辛苦，每天要上課，要改作業(yè)，要備課，要家訪(fǎng)……她的眼睛濕潤(rùn)了，今天是老師的節(jié)日，應(yīng)該高興才對(duì)。她擦去眼淚，望著臺(tái)歷上格外醒目的“九月十日中國(guó)教師節(jié)”幾個(gè)字，笑了，露出一排潔白的牙齒。她要把那束美麗的菊花送給老師，獻(xiàn)上一分真誠(chéng)的祝福。

她分兩次把菊花小心翼翼地插進(jìn)筆筒里，花兒挺起身子，散發(fā)出淡淡的清香，她看著花兒笑了，笑得多么甜。一陣風(fēng)吹來(lái)，窗外的白楊樹(shù)擺動(dòng)著枝條，發(fā)出歡快的“嘩嘩”聲。她轉(zhuǎn)身跑向教室。

留一份真誠(chéng)作文 篇8

一份真誠(chéng)的禮物記事作文

今天我早早地就起床了。因?yàn)榻裉焓菋寢尩纳眨蚁虢o媽媽一個(gè)驚喜。我打開(kāi)自己的錢(qián)盒，只有5元錢(qián)。我搖了搖頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唉，都怪我平時(shí)不節(jié)省，一元接一元的錢(qián)花在買(mǎi)零食上。事到如今只能去碰碰運(yùn)氣了！”說(shuō)著我?guī)е?元錢(qián)出發(fā)了。

一路上，我路過(guò)了菜市場(chǎng)，可是沒(méi)幾個(gè)買(mǎi)菜的。我疑惑不解，看了看手表才想起來(lái)才6：20。我想：要不然買(mǎi)幾個(gè)菜回家，給媽媽做一道香噴噴的飯菜，但媽媽迷迷糊糊地起來(lái)，看著餐桌上豐盛的佳肴……“滴滴一一”一聲長(zhǎng)笛劃破了我的遐想，我立即返回現(xiàn)實(shí)，只要我一做飯，房子不著火就是不幸中的萬(wàn)幸了，更別提美味佳肴了。緊接著我來(lái)到面包店前，眼前一亮，可以給媽媽買(mǎi)一個(gè)小蛋糕呀，可惜還沒(méi)有開(kāi)門(mén)。我看了看手表還有十分鐘。終于面包店開(kāi)門(mén)了，我迫不及待地沖了進(jìn)去可是我一看價(jià)格，笑容不翼而飛了，取而代之的是滿(mǎn)臉的苦惱。原來(lái)，這里一個(gè)蛋糕10元錢(qián)，我快崩潰了，但還是怯生生的'來(lái)到叔叔面前，但還是強(qiáng)裝笑容地說(shuō)：“老……老板，這個(gè)蛋糕5元錢(qián)賣(mài)給我，好嗎？”另我意想不到的是叔叔竟然說(shuō)：“當(dāng)讓可以，因?yàn)榻裉炷闶堑谝粋€(gè)我們的客人！”我激動(dòng)的一蹦三尺高，連聲道謝，交了錢(qián)拿了蛋糕就飛奔回家。

回到家，媽媽正好剛起床。我把蛋糕背在背后，悄悄地來(lái)到媽媽面前說(shuō)：“媽媽生日快樂(lè)！”媽媽頓時(shí)愣了，我又把今天早上的事一字不漏的告訴了媽媽。此時(shí)媽媽一下抱住我熱淚盈眶，媽媽說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了，這個(gè)禮物雖熱不貴，但很真誠(chéng)，是兒子真誠(chéng)的送給媽媽的?！蔽乙布?dòng)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑥慕褚院笪乙?tīng)你的話(huà)，送給你一個(gè)真正真誠(chéng)的禮物?！贝藭r(shí)，媽媽越抱越緊了。

留一份真誠(chéng)作文 篇9

悄然世界，給人一種天真、可愛(ài)的氣息，就想是在一片連綿的草原上，有清醒的空氣，有雨后的甘露，橫無(wú)際涯。這是一種很空曠的美，如果是悄然世界的冬天，那里會(huì)有冰凌的雪花飛過(guò)，映在起了霜霧的玻璃窗上。這就是悄然，可愛(ài)、美麗、充滿(mǎn)才氣的悄然，這一幅圖片是送給悄然姐姐的，愿你作文寫(xiě)得越來(lái)越好，永遠(yuǎn)可愛(ài)。

天使夢(mèng)幻，就像是一層朦朧的粉紅濃霧，是一種令人沉醉的場(chǎng)景，有許許多多彩色的氣球在天空中悠悠蕩蕩，飄呀飄，怎么知道會(huì)飄到哪里呢？這是如何的那般夢(mèng)幻，卻又不是虛無(wú)飄渺，空虛無(wú)實(shí)。那是實(shí)實(shí)在在有內(nèi)涵得美。夢(mèng)幻姐姐就是人如其名，像是一個(gè)天使，寫(xiě)出的就像是圣經(jīng)似的文章，這個(gè)圖也是送給夢(mèng)幻姐姐的，是不是有些相象之處呢？祝夢(mèng)幻學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心^_^

XINQIHUI,就像是一顆紅里泛青的果子，沒(méi)有澀口的酸味，也沒(méi)有膩人的甜味，只是淡淡的清爽可口，帶著幾片翠綠的葉子，毫無(wú)艷俗。不光是外觀而已，而且氣味清香獨(dú)特，紛紛擾擾。不知如何表達(dá)這純真而憧憬的感覺(jué)……漫天的雪花是飛舞的音符，以思念譜成樂(lè)章，用祝福奏出企盼，帶給你快樂(lè)的一年！下面這副圖也是送給姐姐的。

因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，只寫(xiě)到這里，總之一句畫(huà)，我愛(ài)小荷，祝小荷所有的朋友們天天快樂(lè)，我的祝福會(huì)化作天邊閃爍的星星，照亮每一個(gè)小荷的朋友。我會(huì)盡可能把好朋友都一一寫(xiě)出來(lái)，還會(huì)送上一幅圖片。^_^

[收藏]關(guān)于黎明的作文系列9篇

小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供關(guān)于黎明的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。作為學(xué)生，相信對(duì)作文非常熟悉吧，作文是我們思想的精華。寫(xiě)作文時(shí)需要圍繞同一主題作深入闡述。

關(guān)于黎明的作文 篇1

我最?lèi)?ài)春天的黎明。初春的黎明是那樣的安詳，其靜寂，仿佛用毛筆寫(xiě)在宣紙上，一點(diǎn)聲息也沒(méi)有。間或有一絲料峭的風(fēng)，吹得人下意識(shí)的裹緊了衣服，雖然有一點(diǎn)冷，卻遠(yuǎn)不是墨客們渲染的肅殺與凄涼。天還是黑的，但淺淺的薄薄的。那條一直延伸到村外像橋一樣聯(lián)接著小村和外面世界的小路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，緲緲地泛著一層白光，映襯著天空中遲遲不肯隱去的星子。

而那些剛剛鉆出地皮的嫩草、那些剛剛綻放新綠的老樹(shù)，就在黎明的黑白之間，早早醒來(lái)了，盡著自己的最大努力，伸展著、伸展著，以最完美的姿態(tài)迎接春光。漸漸地，原本罩著天空的薄薄的墨色輕紗，一層一層揭下去，整個(gè)的天空就一點(diǎn)一點(diǎn)亮起來(lái)。而在正東的方向，轉(zhuǎn)瞬間，由淺黃到橙紅、朱紅到大紅最后轉(zhuǎn)成深紅，紅到極盛時(shí)，騰地，飽滿(mǎn)的金燦燦的朝陽(yáng)一躍而起，帶著濃郁清涼的陽(yáng)光便盈盈滿(mǎn)滿(mǎn)地?cái)D進(jìn)世界的每個(gè)角落。

月華如水，轉(zhuǎn)眼已是秋天了。故鄉(xiāng)的秋的黎明，一樣的親切一樣的迷人，更是光與影的和奏，宛如端莊淡雅的少婦，也更溫婉更含蓄更豁達(dá)。此刻，吸著莊稼成熟的芬芳吸著大地的乳香，站在秋的田野里，看裝滿(mǎn)了豐收糧食的大馬車(chē)悠悠蕩蕩搖搖晃晃吱吱嗡嗡地迎面過(guò)來(lái)，像是從地平線(xiàn)上紅彤彤的太陽(yáng)中走出來(lái)的，心里有暖暖的滿(mǎn)足感慢慢漾開(kāi)。而被豐收的喜悅漲紅了臉的坐在車(chē)頭的農(nóng)夫，得意地在村婦的耳畔甩響一聲清脆的鞭哨，引得女人們的笑聲波浪般在高藍(lán)清澈的天空上起伏回蕩。

關(guān)于黎明的作文 篇2

太陽(yáng)的到來(lái)昭示了黎明的開(kāi)始，月亮的復(fù)蘇預(yù)判了黑暗的襲來(lái)。我們經(jīng)常有一種黑色的感覺(jué)，這種感覺(jué)似乎令人捉摸不透。我總是在想：何為黎明？而又何為黑暗？

做了一個(gè)夢(mèng)，在我的茅草屋中，黑色沖擊著我的視覺(jué)。我無(wú)法入眠，推開(kāi)窗，一片余輝灑進(jìn)來(lái)，多么的新奇而又多么的可愛(ài)！我慢慢的走出門(mén)外，靜靜的享受著這種感覺(jué)，就像一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒一樣。我沿著門(mén)口的那一條寂靜的小路悠悠的走著，走著。夜是多么的靜，我?guī)缀蹩梢月?tīng)到小蟲(chóng)子抱怨的聲音，可漸漸地這里的一切都顯得那么寂寥。這時(shí)的我感覺(jué)自己就是這個(gè)世界上的一個(gè)局外人罷了。寒風(fēng)呼嘯，月亮早已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡了。而我自己漸漸地被這片黑暗所吞噬。在這個(gè)伸手不見(jiàn)五指的境況下，我開(kāi)始心慌了，我不甘，不甘就這樣被噬滅。我匆匆地在自己的上衣口袋中摸索。我找到了一盒火柴，我打開(kāi)它，觸覺(jué)告訴我只有一根火柴了，我很高興，因?yàn)榧词顾傩。惨琅f是希望。點(diǎn)燃后，微弱的光在肆無(wú)忌憚的風(fēng)中飄搖，我用身體護(hù)住著忽閃忽現(xiàn)的火苗。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)它是多么的溫柔。時(shí)間在滴滴答答的路過(guò)，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，該走的總會(huì)走。我默默地看著火熄滅，光慢慢的褪去。我閉上眼，等待著黑暗的審判，等待著……然而我的虹瞳在蠕動(dòng)，我睜開(kāi)眼，看見(jiàn)了太陽(yáng)。我欣喜若狂，是黎明，是黑暗后的黎明！我一路狂奔，不再被約束，我好像自己找到了方向。我向著太陽(yáng)奔跑，追求黎明。希望找到一直埋葬在我心中的那一片天地。

夢(mèng)醒后，我一直在思考。在現(xiàn)實(shí)中，我一直不愿意處于被動(dòng)的地步，但是也許我處處受制。我渴望夢(mèng)中那一份我的黎明，我也很是想要追求那一種飛蛾撲火的精神，也很是想要得到夸父逐日的精髓。有時(shí)候我就在想：我們這一生剛開(kāi)始時(shí)，可能一直處于黑暗時(shí)之中，我們一直不停的在奔跑。就是在尋找黑暗后的黎明。在奔跑的過(guò)程中，我們不知道應(yīng)該做什么，只知道我們的正前方一直有一個(gè)亮點(diǎn)。沒(méi)有方向的我們只能向它跑去，因?yàn)楹竺媸且黄诎?，你看不?jiàn)什么。也許你不動(dòng)的時(shí)候黑暗在向你蔓延，直到把你吞噬為止。黎明，我們都需要它，可黎明前必定是黑暗，我能不能抵抗過(guò)去是我們能否得到我們想要的一切的條件，有時(shí)候我們真的需要靜下心來(lái)想一想，我們到底在追求什么。是黎明還是黑暗？我們肯定都懼怕黑暗。但黑暗并不可怕，可怕的是我們并不想走出黑暗，只知道一昧的等待。也許每個(gè)人都有自己的使命罷了。

黎明前的黑暗是讓人那么的無(wú)助，但又是我們走向光明的所必須經(jīng)受的。向前跨出那一步，只是在尋找黑暗后的黎明。

關(guān)于黎明的作文 篇3

“聽(tīng)說(shuō)江南煙雨隱去世事浮沉，聽(tīng)說(shuō)長(zhǎng)白飛雪抹去亂世紅塵。從杭州西湖到長(zhǎng)白天池，跨過(guò)萬(wàn)水千山，隔了一個(gè)十年。”無(wú)意中點(diǎn)開(kāi)這篇文章，猛然看到暑假里那個(gè)念了多次的名字---張起靈，在《猶記風(fēng)雪》文章里，我的思緒仿佛再次回到南派三叔的《盜墓筆記》里，久久沉醉……

這是一個(gè)強(qiáng)大的猶如神佛的男人，聽(tīng)說(shuō)每一個(gè)“稻米”都很愛(ài)他，因?yàn)橹灰谏磉?，就?huì)抵下一切困難，他沒(méi)有言語(yǔ)，不會(huì)開(kāi)心，不會(huì)悲痛，默默地站在那里，淡淡地看著一切，似乎難以相處，也不善于表達(dá)感情。吳邪曾暗地里稱(chēng)他稱(chēng)為“悶油瓶”。在眾人身處險(xiǎn)境之時(shí)，他常常出手相助。吳邪也曾說(shuō)過(guò)，跟著悶油瓶很有安全感。

低頭，發(fā)呆，抬頭，望天，總是一副世間都與他無(wú)關(guān)的模樣。目光清冷，眼神讓人震撼。表面上看似冷漠其實(shí)內(nèi)心深處質(zhì)地柔軟，說(shuō)的就是他吧。每一次讀《盜墓筆記》，都有一種悵然若失的感覺(jué)，即使腦海中無(wú)法勾勒他俊秀的輪廓，但他的一舉一動(dòng)卻緊抓心神，一言一行不由讓人暗自心驚。他是一個(gè)謎一般的男人，是起靈，是啟靈，亦是麒麟。

他背負(fù)了太多太多，背負(fù)著自己的使命，背負(fù)著諾言，他說(shuō)他沒(méi)有過(guò)去，也沒(méi)有未來(lái)。曾與吳邪定下十年之約，替吳邪守衛(wèi)長(zhǎng)白山青銅門(mén)。也許，時(shí)間在他眼里根本就毫無(wú)意義，哪怕用盡一生，他也愿意。十年之期已過(guò)，長(zhǎng)白山下，我們依舊在等。

如果說(shuō)十年是一個(gè)輪回，那要犧牲多少個(gè)輪回來(lái)?yè)Q他十年天真無(wú)邪。

關(guān)于黎明的作文 篇4

趙默默在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，此刻已將近晚上十一點(diǎn)。

上下眼皮不自覺(jué)的要合攏，默默只好用手揉揉，深呼一口氣，說(shuō)：“要堅(jiān)持??！”。被揉完的眼睛微紅含淚。

趙默默家里在一年前算得上是富貴，父親的公司獲利豐厚且穩(wěn)定，家里生活條件極其優(yōu)越，默默就像個(gè)大小姐，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。但是一方面好了，另一方面就會(huì)不太盡如人意——默默的成績(jī)平平，有時(shí)甚至極不理想。甚至班里有些同學(xué)說(shuō)她“金玉其外，敗絮其中”。這對(duì)一個(gè)女生的自尊心是多么大的打擊啊！默默心里清楚，決心要改變自己，改變他人對(duì)自己的看法。

可是，在她落實(shí)“改變自己”的計(jì)劃之前，上天就給她、她的家庭重大的打擊，徹底改變了她的家庭性質(zhì)——父親公司由于在資金調(diào)配上出了紕漏，各部門(mén)間連環(huán)影響，導(dǎo)致整個(gè)公司陷入困境，最后倒閉。父母負(fù)債累累，默默也被打擊地好幾天沒(méi)有說(shuō)話(huà)，好幾天都像行尸走肉……

潘小天是默默的同桌，他看出了默默這幾天的.變化。是??！從開(kāi)朗樂(lè)觀，多言多笑到如今真的人如其名般沉默，誰(shuí)能看不出來(lái)呢？于是小天像往常一般調(diào)侃默默：“趙默默，你不會(huì)是在裝淑女吧？裝得也太沒(méi)水準(zhǔn)了吧？”他知道一定發(fā)生了什么，但是自己如果很當(dāng)真的問(wèn)，也許會(huì)觸到默默心里那件使她變得如此沉默的傷心事。

“沒(méi)有……我沒(méi)有那么無(wú)聊?！蹦袣鉄o(wú)力的說(shuō)。

“那到底發(fā)生什么了？”小天切入正題。

默默心里正好憋屈得很，也想說(shuō)給好朋友聽(tīng)?？墒?，她的好朋友只在她說(shuō)要請(qǐng)客去唱歌，去吃飯的時(shí)候表現(xiàn)得異?；钴S，異常親近了。平日里也是各管各學(xué)習(xí)，誰(shuí)又愿意聽(tīng)默默訴苦呢？如果她們知道默默家破產(chǎn)了，也許就永遠(yuǎn)不會(huì)理默默了，畢竟他們都是成績(jī)優(yōu)異的尖子生，自己是個(gè)差生。

現(xiàn)在看看眼前這頭發(fā)略黃，又高又瘦，正盯著自己看的潘小天，雖說(shuō)平日里老和自己作對(duì)，又油腔滑調(diào)，但看得出來(lái)，正經(jīng)的時(shí)候應(yīng)該會(huì)挺正經(jīng)，直覺(jué)告訴默默，他應(yīng)該是個(gè)挺講義氣的人，應(yīng)該不會(huì)把這件事說(shuō)出去。于是默默冒險(xiǎn)把家里的遭遇告訴了小天。

潘小天聽(tīng)完后愣了半晌，才冒出一句：“你家真的破產(chǎn)了??？”默默看著他懷疑的神色，心里有些后悔，想，不會(huì)自己看錯(cuò)人了，這潘小天就是人如其貌地不正經(jīng)？但她又不敢沖著小天大喝，怕讓四周同學(xué)知道了這件事。于是只好紅著臉，低下頭去。

兩個(gè)人都沉默了片刻……“嘿！你還愣在那里干嘛?。俊毙√斓蓤A了眼睛，眉毛上提，額頭上冒出了很淺很淺的抬頭紋，“現(xiàn)在你家負(fù)債那么多，想必你父母也不能在短時(shí)間內(nèi)還清。你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)！對(duì)于你，只有好好學(xué)習(xí)將來(lái)考個(gè)好大學(xué)才能幫你爸爸媽媽?zhuān)瑤湍阕约喊。。∧憔谷贿€愣在那里那么多天，我知道你可能受不了現(xiàn)實(shí)的打擊，但是墮落有用嗎？別浪費(fèi)時(shí)間了，快努力學(xué)習(xí)吧！！”

默默抬起頭，看著像個(gè)小大人一般的潘小天，心里滑過(guò)一絲感動(dòng)，心想，小天說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我如果再不好好學(xué)習(xí)只會(huì)成為爸爸媽媽的另一種負(fù)累，我不能再為他們?cè)鰤毫耍瑢?duì)！我要好好奮斗了！她拍了下潘小天的肩：“謝謝你，潘小天！我應(yīng)該把情緒調(diào)整過(guò)來(lái)，好好奮斗才能再次改變命運(yùn)！我們一起努力吧！

關(guān)于黎明的作文 篇5

太陽(yáng)還未升起，可空氣里依然彌漫著破曉前的寒氣。黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，吐出縷縷晨光。推開(kāi)窗，窗外草上的露珠還未散去，可那幾個(gè)人卻依舊站在了需要他們的地方。

步入市區(qū)，晨曦中的寒氣已被燦爛的陽(yáng)光吞噬了，散發(fā)出一片暖而清新的空氣。

放眼望去，那位在小路上默默打掃的清潔工，在我心中的形象慢慢放大。他雙手緊緊握著掃帚，面帶微笑，額頭上滿(mǎn)布辛勤的汗珠，低著頭看著地面，將垃圾掃成一堆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，他是那么認(rèn)真，那么執(zhí)著。

當(dāng)今社會(huì)，物質(zhì)像烏云籠罩了人們的生活，雷鋒那樣的奉獻(xiàn)精神卻在烏云的遮擋下日漸式微，可總有一群人不忘初心，為人們?cè)跓o(wú)私奉獻(xiàn)著。

社會(huì)志愿者無(wú)疑是這個(gè)社會(huì)中一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)，他們撥開(kāi)烏云，像陽(yáng)光一樣溫暖人心。他們用愛(ài)融化冷漠的堅(jiān)冰，讓社會(huì)回歸最原始的真善美。

他們?cè)谇宄恐凶呓执?，把溫暖送到每個(gè)角落，送到救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。他們蹣跚在廢墟上，屹立成一座災(zāi)民心中的豐碑，為人們點(diǎn)亮一照明的燈火。

天沉了下來(lái)，綿綿的細(xì)雨就似一張幕布緩緩落下。在風(fēng)雨中，交警就如一位在幕后的音樂(lè)家，在斜風(fēng)細(xì)雨中緩緩前行的車(chē)輛就是他們演奏出的優(yōu)美樂(lè)曲，人們是只聞其聲，不聞其人。

在那熙熙攘攘、車(chē)水馬龍的十字路口，他仍在一絲不茍地指揮著交通，交警儀態(tài)是不變的威嚴(yán)，但內(nèi)心卻是不變的熱情，在他們?nèi)諘裼炅艿男燎趧谧飨?，我們的交通才能如此井然有序?/p>

正是這一個(gè)個(gè)偉岸的身影，構(gòu)成了城市獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。

關(guān)于黎明的作文 篇6

天還沒(méi)有亮，還是黑壓壓的一片，無(wú)盡的黑籠罩著這個(gè)美麗的小村莊。蒙上黑不得天空還高高懸掛著一輪明月。

推開(kāi)后門(mén)，走進(jìn)庭院，一陣微風(fēng)迎面拂來(lái)，清新的空氣撲鼻而來(lái)，讓人神清氣爽。這樣清新的空中又夾著清晨特有的冷風(fēng)，不禁感到有些刺骨。家的后面是片小樹(shù)林。樹(shù)林里的薄霧開(kāi)始彌漫開(kāi)來(lái)，被薄霧纏繞的的村莊，顯得那樣的安寧，謐靜。

入秋后的清晨似乎來(lái)得特別快。天開(kāi)始褪色了，一些住所里的小黃燈不再顯得突兀了。薄霧開(kāi)始散退了，寧?kù)o的村莊開(kāi)始參夾寫(xiě)吵鬧。我站院子里，因冷風(fēng)的吹拂，手和腳顯得冰冷。

東方天際出現(xiàn)了亮光，漸漸地那明晃晃的光向整片天空延伸了，使得那層蒙羞的黑布被徹徹底底地揭開(kāi)了。天，不再是漫無(wú)邊際的黑了。安寧的村莊開(kāi)始吵鬧起來(lái)了，變得喧鬧了，為一塵不變的靜添了活色。

天邊的那輪紅日緩緩升起，用它耀眼的光芒照射大地。風(fēng)不再是刺骨了，變暖了。我知曉，它被太陽(yáng)所感染了，被征服了，被震撼了。

旭日東升，帶來(lái)了白天，趕走了黑夜，用光亮詮釋著它的意義。它的升起，意味著新的一天來(lái)臨了，新的曙光出現(xiàn)了，新的希望明曉了。卻也無(wú)情的喧囂著：時(shí)間在流逝。黎明是希望的使者，它將黑夜的暗變成了鮮活的亮，讓人們從這刻開(kāi)始奔跑，努力。

關(guān)于黎明的作文 篇7

在頂峰看日出，確是一種心靈的升華。

那一天，準(zhǔn)備了大大小小行李的我與父母踏上了登往泰山的路途。

因?yàn)橐慈粘?，所以不得不在夜中摸索爬山。初登上山頂?shù)哪且豢?，只是覺(jué)得空曠，幽寂，未覺(jué)有何驚心動(dòng)魄之處。

疲憊的父母已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我獨(dú)自一人期待著黎明的曙光。滿(mǎn)天的繁星擾如晶瑩璀璨的鉆石，星星點(diǎn)點(diǎn)地肆意地撒落在黑幕似的天空中。周?chē)悄菢永浼?，沉靜。

漸漸地，天邊似乎用毛筆句勒出了一絲光暈，隱隱約約地映照著天際。后來(lái)，星星漸漸地消退了，不知不覺(jué)間藏進(jìn)了薄霧似的云紗里。東方的云片緩緩散開(kāi)，給陽(yáng)光讓出了一條陽(yáng)光大道。我知道，黎明就要來(lái)臨了。

整個(gè)天空都像揮灑的淡黃色的油彩，朵朵浮云也似鑲上了一層金，在空中悠閑地飄蕩。就在這時(shí)，一道利劍似的光芒穿過(guò)簇簇云團(tuán)，直射上來(lái)，金黃色的光輝閃爍無(wú)比。太陽(yáng)好似懶起的孩子，在我急切的呼喚中點(diǎn)點(diǎn)升起。又突地冒出數(shù)把利劍，光芒萬(wàn)丈。似金箭穿射天空、浮云，銳不可當(dāng)。太陽(yáng)起初羞紅的臉龐也光彩照人起來(lái)，亮光一點(diǎn)一點(diǎn)地驅(qū)走身旁的黑夜。我剛才那冰冷的身體驟然間覺(jué)得被陽(yáng)光刺透，溫暖舒適。慢慢地，太陽(yáng)高升，像雄壯的青年，撐起光明的天空，它的光芒照耀著世間萬(wàn)物，因?yàn)樗拇嬖?，萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇，我有了會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的感觸!這樣的光芒萬(wàn)丈，這樣的破曉天明，貫穿了我整顆心，觸動(dòng)了我的心弦，良久

回頭想想，那黎明前的黑暗，它越是死寂，不越是孕育著黎明的無(wú)限美景嗎?越是歷經(jīng)了漆黑的洗禮與磨難，越是嘗盡了黑夜的凄苦與孤獨(dú)，越是飽經(jīng)了黑暗帶來(lái)的無(wú)奈與悲涼，在天即將破曉時(shí)，心中的力量就越是巨大，那力量的涌動(dòng)，那感情的沖擊越是強(qiáng)烈，在黎明一現(xiàn)的瞬間，越能體味到它的珍貴，它的恩賜是如此令人嘆服!

我愛(ài)擁抱這頂峰的黎明!

【點(diǎn)評(píng)】

這篇文章構(gòu)思巧妙，結(jié)構(gòu)完整，全文渾然一體;語(yǔ)言生動(dòng)，自然流暢，描寫(xiě)細(xì)膩形象，將觀察到的日出前后天空中景象的變化過(guò)程用擬人、比喻等修辭手法細(xì)致地表現(xiàn)出來(lái)。同時(shí)，又將自己真摯的感情，心理活動(dòng)的變化過(guò)程鋪敘描寫(xiě)得非常合理。特別是文章首尾兩段值得一說(shuō):文章開(kāi)頭一段，很簡(jiǎn)短的一句話(huà)，起到提綱摯領(lǐng)的作用，引起下文的描寫(xiě)抒情地展開(kāi)，用得很貼切。而文章結(jié)尾一段短短的一句話(huà)既真實(shí)地描寫(xiě)了我當(dāng)時(shí)的心態(tài)，又點(diǎn)明了文章主題。做到了開(kāi)頭與結(jié)尾相互照應(yīng)，情景交融。

關(guān)于黎明的作文 篇8

這孤僻的天空，用面具偽裝的世界。

你在其中沉沉浮浮，拼命振動(dòng)羽翅，

又能做些什么？

呵，不過(guò)是為這片死寂，

添點(diǎn)惹人喜的暗紅。

被暴風(fēng)所打擊的你??！

沖破翅膀的那刻，冰山也聽(tīng)不見(jiàn)你撕心裂肺的叫喊。

被孤獨(dú)所吞噬的你?。?/p>

當(dāng)寒冷像矛戟般刺入你的胸膛，

你驚恐地望著一切。

你張大滿(mǎn)是欲望的嘴，

你瞪大滿(mǎn)是謊言的眼，

你看見(jiàn)了什么？

是戴著假面的笑著的人，

是死神的笑容。

親愛(ài)的你??！

你能否用利喙，刺破無(wú)際的黑暗？

最?lèi)?ài)的你啊！

又能否用羽翼，扇去血腥的凜風(fēng)？

還是最終，

眼含淚水，腐爛在天空的盡頭。

二年級(jí)：小軍

關(guān)于黎明的作文 篇9

每當(dāng)太陽(yáng)要出頭之際，一個(gè)個(gè)身影早已忙碌了起來(lái)，在這黑漆漆的一片，你有了他們世間變得光明，讓人心變得溫暖。

我親人的靠著鬧鐘兒而醒，我揉了揉眼，一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前，母親您拖著疲憊的身軀艱難的一步一步做著為我精心準(zhǔn)備的早餐，一根白發(fā)被微風(fēng)一吹顯眼的露出來(lái)了，這根白發(fā)是多么的滄桑?。∧饺绽镌缙鹜須w，拖著疲憊的身軀，我的內(nèi)心感到一股暖流向我沖來(lái)。這份愛(ài)是如此的細(xì)膩，如此溫柔，讓人不忍細(xì)看，卻永遠(yuǎn)感激，看著您的背影，我愣愣的，不知干嘛才好。

當(dāng)我們感到無(wú)助的時(shí)候，是您陪在我們的身邊，當(dāng)我們沮喪難過(guò)時(shí)，是您給我們溫暖的懷抱。我想說(shuō)有家的地方就有親情，有親情的地方就有幸福和快樂(lè)。

我一走出門(mén)一陣陣寒風(fēng)向我迎面刺的，我感到刺骨的痛，我哆哆嗦嗦。一個(gè)身影出現(xiàn)在我的面前，她手握掃把，穿著一身橙黃色的衣服，她是誰(shuí)？是那黎明就開(kāi)始干活的清潔工，她每天勤勤懇懇，任勞任怨，維護(hù)著我們的家園。她們?yōu)檫@個(gè)城市奉獻(xiàn)著自己的汗水和勞動(dòng)，她們是無(wú)私的，我看著你彎彎的身子，不禁把這幅圖畫(huà)定格在我的腦海里。

當(dāng)人們驚嘆于鮮花的艷麗嫵媚時(shí)，有多少人會(huì)注意到腳下的青青翠草呢？當(dāng)人們嘆服于巨樹(shù)的高聳如云時(shí)，又有誰(shuí)注意到了樹(shù)下默默的泥土呢？人也一樣，有巨星，有富豪，有精英，但實(shí)際上最多的還是像小草一樣的普通人，也正是這些普通人給我們最多的感動(dòng)，他們平凡但不平庸但不乏精彩。當(dāng)今世界的聚光燈打在那些精英和富豪身上，讓我們?yōu)檫@些--環(huán)衛(wèi)工人，警察，工人

我走著走著，看到老師走去學(xué)校，看著您的身影，矮小又覺(jué)得高大，您每天黎明起來(lái)，深夜加班，為了我們黑眼圈越來(lái)越重，越來(lái)越大，真想讓你好好睡一覺(jué)！您含辛茹苦，為了我們犧牲自己的時(shí)間和精力照亮我們，滋潤(rùn)我們，點(diǎn)燃我們。俗話(huà)說(shuō)得好春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始，您是無(wú)私的，偉大的！

黎明中的身影，是多么高尚?。∧巧碛皾u漸充滿(mǎn)光明

關(guān)于描寫(xiě)雞蛋的作文系列9篇

想必有些同學(xué)在寫(xiě)作文時(shí)還是比較迷茫，寫(xiě)作文可以提升我們語(yǔ)句能力的運(yùn)用。有時(shí)好作文靈感是說(shuō)來(lái)就來(lái)了。請(qǐng)閱讀以下欄目小編精心收集整理的描寫(xiě)雞蛋的作文，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

描寫(xiě)雞蛋的作文 篇1

早上，媽媽用熱水在微波爐里煮雞蛋，想作為早點(diǎn)吃。 我老遠(yuǎn)就問(wèn)到了雞蛋的香味，只希望雞蛋快一點(diǎn)熟，這樣 便可以美美地亨受一頓。

突然“啪”的一聲巨響，把我們?nèi)胰藝樍艘惶?。?dāng)我們確認(rèn)是微波爐里發(fā)出的聲音時(shí)，再次嚇了一跳，連忙打開(kāi)微波 爐來(lái)看。

還好微波爐沒(méi)什么大礙，可雞蛋……天啊，已有一個(gè)炸得 “粉身碎骨” 了。這件事真怪，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)雞蛋會(huì)爆炸的。 我們家的雞蛋怎么就像顆炸彈，說(shuō)炸就炸呢？

收拾完了，開(kāi)始吃早點(diǎn)。雖然雞蛋已變得有些不成樣子， 但味道還是挺鮮的。貪吃的爸爸挑了個(gè)完整無(wú)缺的雞蛋、瞧 把他餓得，一大口咬了下去。

“啪！ ”雞蛋又“爆炸” 了，并且把爸爸的嘴炸破皮了。我 和媽媽在旁邊哈哈大笑，笆爸也被弄得哭笑不得。今天的事， 我不能不承認(rèn)它稀奇，真是罕見(jiàn)！

后來(lái)，我知道了原因，原來(lái)是雞蛋在微波爐里進(jìn)行加熱時(shí)， 很強(qiáng)的熱量進(jìn)入了雞蛋內(nèi)。后來(lái)熱量越來(lái)越多.把雞蛋內(nèi)的 空間占滿(mǎn)了。時(shí)間長(zhǎng)了，雞蛋則變得鼓鼓的，然后熱氣猛地沖了出來(lái)，所以就像爆炸一樣。沒(méi)有炸開(kāi)的雞蛋，讓別人咬一口，正好有一個(gè)口好出氣，所以熱氣都一窩蜂地?cái)D出來(lái)，爸爸咬雞蛋出現(xiàn)的那種現(xiàn)象便可以這么解釋了。

朋友們，你們可要當(dāng)心，吃雞蛋時(shí)小心被“炸”著呢！

描寫(xiě)雞蛋的作文 篇2

今天，陳老師讓我們回家做一個(gè)叫雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)需要一根筷子、一個(gè)雞蛋、一杯水。實(shí)驗(yàn)步驟也非常簡(jiǎn)單：只需往水里加鹽，不停地?cái)嚢?，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了。我很疑惑，心想：雞蛋沒(méi)有乒乓球那么輕，水怎么能把雞蛋托起來(lái)呢于是，我懷著好奇的心情決定試一試。

我準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)用品，用杯子灌了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水。我把雞蛋放入水中，雞蛋像個(gè)優(yōu)美的跳水員撲通躍入水中，然后靜靜地臥在杯底，等待浮出水面的時(shí)機(jī)。我往水里加了三勺鹽，鹽像雪花一樣落入水中，杯里的水瞬間就渾濁起來(lái)。我用筷子不停地?cái)嚢?，可是雞蛋一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒(méi)有，像個(gè)熟睡的寶寶不愿意醒來(lái)。我又加入了三勺鹽，攪拌的速度也快了許多，雞蛋寶寶轉(zhuǎn)起圈來(lái)，悠閑地跳著華爾茲，可是攪拌一停止，雞蛋寶寶又睡到了杯底?？粗焖诒椎碾u蛋，我都想放棄了，可是想到堅(jiān)持到底就是勝利時(shí)，我又重拾自信。我思考起來(lái)：究竟是哪個(gè)步驟出了問(wèn)題呢這時(shí)，媽媽提醒道：今天天太冷了，鹽沒(méi)有完成溶解。你得想辦法才行啊。于是，我又在水里加了一些溫水，怕鹽不夠又加了一大勺鹽，心里默念著：雞蛋寶寶快起來(lái)吧?？炱饋?lái)吧。讓我見(jiàn)證一下這奇跡的時(shí)刻吧。雞蛋寶寶像是聽(tīng)懂了我的話(huà)似的，慢慢悠悠地飄到了水中間。雞蛋開(kāi)始浮起來(lái)了，我激動(dòng)不已，又往水里加了兩勺鹽。雞蛋寶寶像輕氣球一樣飄到了水面上，探出了它的小腦袋。我用手指把它摁到水里，它又慢悠悠地浮到水面上，像在坐電梯一樣。我喜出望外，實(shí)驗(yàn)圓滿(mǎn)成功啦。

實(shí)驗(yàn)完，我急急忙忙探究其中的奧秘。我上百度搜索起來(lái)，哦，原來(lái)誰(shuí)的密度比雞蛋的密度小，加了鹽以后，水就成了飽和鹽水，它的密度可比雞蛋大多了，雞蛋就浮出水面了。鹽就是一只無(wú)形的手，托起了雞蛋小小的身軀，讓雞蛋浮起來(lái)了。

看來(lái)凡事只有自己動(dòng)手，才能得出正確的結(jié)論。

昆山市柏廬實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(6)班 馬藝瑤

陳青

描寫(xiě)雞蛋的作文 篇3

雞蛋是人人都吃、人人都愛(ài)吃的東西。我們先說(shuō)說(shuō)它的外觀吧！他是橢圓的，看著像球，但又不完全像。殼略黃，將殼剝下來(lái)以后，里面是白的。

接著我就說(shuō)說(shuō)它內(nèi)部的構(gòu)造吧！雞蛋里，有負(fù)責(zé)孕育小雞的蛋黃，有負(fù)責(zé)儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)、輸送營(yíng)養(yǎng)的蛋白和儲(chǔ)存氧氣的氣囊。氣囊的氧氣就從雞蛋殼上的小斑點(diǎn)――氣孔那兒來(lái)的。

有的人可能會(huì)問(wèn)：為什么氣孔只有氣體進(jìn)出而不會(huì)有水流出來(lái)呢？生雞蛋是液體啊。氣孔之所以不會(huì)有水流出來(lái)，是因?yàn)榭諝夥肿颖人肿有。u蛋的氣孔小，空氣可以自由進(jìn)出，而水就進(jìn)不去了，你懂了嗎？

最后說(shuō)它的營(yíng)養(yǎng)吧，雞蛋有蛋白質(zhì)和礦物質(zhì)，礦物質(zhì)指的就是鐵和鈉這類(lèi)元素，不過(guò)此時(shí)在雞蛋里的鐵和鈉都是離子狀態(tài)，不會(huì)導(dǎo)致人中毒。蛋白質(zhì)則是營(yíng)養(yǎng)素的一種，一克蛋白質(zhì)會(huì)產(chǎn)生４卡路里的能量，而大約３卡路里的能量會(huì)產(chǎn)生熱量，用以維持體溫。

別看雞蛋小，它的營(yíng)養(yǎng)可多了，我最?lèi)?ài)吃了。

描寫(xiě)雞蛋的作文 篇4

上初中了，我學(xué)習(xí)的課程多了很多，有地理，歷史，物理……但是我最喜歡的還是物理課。這次，我就在家中做了一個(gè)妙趣橫生的，讓雞蛋浮起來(lái)的小實(shí)驗(yàn),它讓我受益匪淺,感觸良多。我先拿來(lái)一只大口的杯子，在杯里放上清澈的凈水，再拿來(lái)一個(gè)光溜溜的生雞蛋，一袋食鹽，一根筷子。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先將雞蛋放進(jìn)清水里，雞蛋“撲通”一下躍進(jìn)水中，宛如一個(gè)成熟老練的跳水員?！班亍彪u蛋與杯底親密接觸后，發(fā)出了一聲脆響，讓人精神一振。雞蛋似乎不怎么喜歡水中的環(huán)境，上下晃悠起來(lái)，好似在憤怒地跺腳，時(shí)不時(shí)還“吐”出幾個(gè)小氣泡，似乎在咕噥，可愛(ài)極了。沉入杯底后，雞蛋就像寶寶一樣熟睡起來(lái)。我把一勺鹽放入水中，鹽就像雪花一樣四下飄落，美不勝收。

接著，我又用筷子輕輕攪拌，哇，這下可不了得，水底刮起了風(fēng)暴!鹽也隨著水流轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，形成了個(gè)“雪花風(fēng)暴”。雞蛋寶寶似乎也耐不住了好動(dòng)的性子，跟著翩翩起舞，跳起了迪斯科。鹽慢慢地融化了了，可雞蛋卻有些舍不得離開(kāi)了，可又想到外面去看看魅力萬(wàn)千的新世界。我又放入一勺鹽攪拌，只見(jiàn)雞蛋像醉漢一樣搖搖晃晃，懶洋洋地起床了。我一看，趁熱打鐵，又放入了更多的鹽，這下雞蛋似乎堅(jiān)定了自己的決心，往上一頂，他可愛(ài)的腦袋瓜子終于浮出了水面!實(shí)驗(yàn)成功!

后來(lái)，我才知道清水的密度要比生雞蛋小，所以雞蛋浮不上來(lái)，加鹽后，可以讓清水的密度增加，當(dāng)鹽水比雞蛋密度高時(shí)，雞蛋就自然而然浮起來(lái)了。

描寫(xiě)雞蛋的作文 篇5

雞蛋仔是我最喜歡的食物之一。

雞蛋仔的"看相好極了，金黃色的六角形上布滿(mǎn)了又圓又飽滿(mǎn)的“小球”，好似一個(gè)盛滿(mǎn)雞蛋的雞蛋架子，雞蛋渾圓，好似輕輕一擠就可以擠出東西來(lái)。放入口中，蛋香味會(huì)迅速在你的口中彌漫開(kāi)來(lái)，再一口咬下去，軟軟的，滑滑的，甜甜的回味無(wú)比，真是：此食只應(yīng)天上有，人間難得幾回嘗呀！

雞蛋仔的做法十分簡(jiǎn)單，把水、雞蛋清、雞蛋黃、面粉等食材混合起來(lái)，倒進(jìn)一個(gè)有著許多半圓形小洞的鍋里，然后蓋上蓋子，等待大約5-6分鐘，美味的雞蛋仔就可以出爐了。打開(kāi)蓋子，蛋香味會(huì)迅速在空氣中擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，那味道真讓人想撲上去吃一口哇！如果想吃脆一點(diǎn)的，那可以多等一兩分鐘，香脆可口，那味道也一級(jí)棒喲！

我最喜歡就是吃雞蛋仔的時(shí)候了，雞蛋仔一定要乘熱吃，剛出爐的雞蛋仔最美味了，這樣，它才可以完美展示出它的香，每個(gè)人的吃法都不一樣，有的人喜歡大口咬著吃，有的喜歡一點(diǎn)一點(diǎn)撕著吃，但無(wú)論怎么吃，味道真的不錯(cuò)。

雞蛋仔好吃又有營(yíng)養(yǎng)，是不愛(ài)吃雞蛋人的“最佳首選”，寫(xiě)到這兒，我的肚子都餓了，我先去吃雞蛋仔了，再見(jiàn)！

描寫(xiě)雞蛋的作文 篇6

每天早晨，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我的窗前就會(huì)飄來(lái)一陣陣清香，或濃或淡，讓人心曠神怡。猜猜這是什么花香呢？就是我最喜歡的雞蛋花。

我家門(mén)口，有一棵美麗的雞蛋花樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，枝繁葉茂，如同一把綠色的大傘，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了漂亮的雞蛋花?；ê腿~融合在一起，相互映照，十分美麗！

站在樹(shù)下，只見(jiàn)一根根樹(shù)干像珊瑚一樣向四面八方伸展開(kāi)來(lái)。有的交織在一起，有的伸進(jìn)了樹(shù)叢中，摸上去有一種凹凸不平的感覺(jué)。雞蛋花的葉子是深綠色的，比我的小手掌還要大，挨挨擠擠的，像一把把小扇子。雞蛋花若隱若現(xiàn)地藏在碧綠的海洋中，五個(gè)花瓣很有規(guī)律地排列著，一片壓著一片，好像正在旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē)。雞蛋花的顏色可真漂亮，花瓣的頂端像雪一樣白、一樣純凈，往花心走，花的顏色漸漸變黃，到了中間花蕊的部分已經(jīng)全部變黃了，像蛋黃一樣金黃，怪不得人們叫它雞蛋花呢！

這些雞蛋花一朵有一朵的姿勢(shì)。有的天生就是個(gè)害羞的小姑娘，羞答答地躲在枝葉后面，偷偷地打量著這個(gè)可愛(ài)的世界；有陽(yáng)光自信，在枝頭盡情綻放；還有的像一個(gè)花寶寶，靜靜地藏在樹(shù)媽媽的懷抱里。

風(fēng)兒一吹，那些雞蛋花就像一個(gè)個(gè)降落傘似的從樹(shù)上落下來(lái)，老人拿它來(lái)泡茶，小朋友拿它來(lái)當(dāng)飾品和書(shū)簽。我喜歡雞蛋花，喜歡它獨(dú)特的造型，更喜歡它用自己的美麗把大自然打扮得絢麗多彩！

描寫(xiě)雞蛋的作文 篇7

???“加油！加油……”這個(gè)聲音一直在我耳邊回蕩。這是前幾天我們班進(jìn)行的一次“驚天動(dòng)地”的斗蛋比賽。

???比賽開(kāi)始前，班上的同學(xué)個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，為自己的“愛(ài)將”加油。我也在對(duì)我的“斗蛋大寶”和“斗蛋二寶”說(shuō)：“大寶，二寶，你們一定要為我爭(zhēng)口氣呀……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，上課鈴就響起來(lái)了。

???蔣老師給我們講了比賽規(guī)則后，斗蛋比賽在老師的一聲令下后正式開(kāi)始了。霎時(shí)，教室里的沉默一下子打破了，立刻沸騰到了極點(diǎn)。我也信心十足地與同桌楊沖來(lái)個(gè)“對(duì)時(shí)碰”。我先把“斗蛋大寶”拿出來(lái)放在桌上，并得意洋洋地說(shuō)：“楊沖，這回你可就遇到高手了。我以前在幼兒園中可是個(gè)‘斗蛋王’咖，你可要考慮清楚，不然你的‘破天蛋’可就要‘粉身碎骨’了，可別怪我手下無(wú)情呀！”楊沖似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà)，一點(diǎn)兒也沒(méi)反應(yīng)，他也把他的“破天蛋”放在桌上。他的“破天蛋”上還畫(huà)了一個(gè)威武的將軍，靚牙咧嘴的，似乎已經(jīng)等不及要與我決一高下呢。我們的兩位“大將”相互對(duì)峙了幾秒鐘，楊沖率先發(fā)起了進(jìn)攻。只見(jiàn)他拿著手中的“破天蛋”勇猛地沖了過(guò)來(lái)，我迅速一躲，讓楊坤撲了個(gè)空。我便順手反擊，朝楊沖的“要害”一擊，楊沖還來(lái)不及反應(yīng)，只聽(tīng)他的蛋“咔嚓”的一聲，從中間裂了個(gè)洞，已無(wú)還手之力。我有點(diǎn)驕傲，便趾高氣揚(yáng)地對(duì)楊沖說(shuō)：“怎么樣？楊坤，說(shuō)你你還不信，嘗到我的厲害了吧？”楊沖似乎不服氣，便氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我輸了，那只是我運(yùn)氣不佳，可下次你就沒(méi)這么好的運(yùn)氣了?！蔽夷弥鴦倮膽?zhàn)果到處宣揚(yáng)?？沈湵?cái)。以诤完愑曷稕Q斗時(shí)出師不利，我的兩位“愛(ài)將”光榮棲牲了。此時(shí)，比賽已進(jìn)入白熱化階段，其他大組的同學(xué)也不遜色，各自使出了自己的“法寶”。最終，經(jīng)過(guò)層層選拔，四個(gè)大組的四位“大將”殺出了重圍，進(jìn)入了總決賽。

???總決賽快要開(kāi)始了。同學(xué)們都屏住了呼吸，拭目以待。一大組周家偉的“豆豆”，二大組唐成的“東方不敗”，三大組何洪裙的`“超級(jí)雞蛋”以及我們大組陳雨露的“常勝大將軍”在決賽臺(tái)前一字排開(kāi)。決賽開(kāi)始了，同學(xué)們又把比賽推向了高潮，各組的同學(xué)們都在為各自的選手吶喊，一浪高過(guò)一浪，而臺(tái)上的四位選手面不改色，在一聲聲加油聲中，選手們一個(gè)個(gè)精神倍增。陳雨露更是使出了渾身解數(shù)，應(yīng)付自如，讓自己的“常勝大將軍”笑到了最后，贏得了“斗蛋王”的頭街。

???那天的這場(chǎng)雞蛋對(duì)對(duì)碰真有趣呀！今后我們要多汲取這類(lèi)游戲的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在下次的斗蛋比賽中獲得好成績(jī)。

描寫(xiě)雞蛋的作文 篇8

今天上午第三節(jié)課，尚老師手里拿著一個(gè)袋子走上講臺(tái)。

我們心里頓時(shí)畫(huà)出了一個(gè)問(wèn)號(hào)，尚老師為什么要拿著一個(gè)袋子，袋子里裝著什么？

這時(shí)，尚老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們看我這口袋里有什么?！蔽覀冞@才發(fā)現(xiàn)尚老師口袋里裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的。

老師叫兩個(gè)同學(xué)摸摸她的口袋，他們倆摸過(guò)后都說(shuō)是雞蛋。果然，尚老師從口袋里拿出了一個(gè)雞蛋。

我想：老師要干什么，難道，老師要讓我們吃雞蛋嗎？不是，老師胸有成竹地說(shuō)：“我要讓雞蛋跳舞?！?/p>

接著，尚老師又從袋子里拿出一杯淡水來(lái)，把雞蛋輕輕地放進(jìn)水里，一開(kāi)始雞蛋就慢慢地沉下去了。

突然，尚老師往口袋里抓了一些東西，把它放進(jìn)水里。奇怪的事情發(fā)生了：雞蛋竟然浮了上去，在上面跳舞呢。教室里響起了一片掌聲。

到后來(lái)經(jīng)老師講解我才知道，放進(jìn)水里的是鹽。

通過(guò)這次有趣的課堂實(shí)驗(yàn)，我明白了處處留心皆學(xué)問(wèn)，只要仔細(xì)觀察就有所發(fā)現(xiàn)。

描寫(xiě)雞蛋的作文 篇9

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉......一聽(tīng)到這首歌，想到媽媽對(duì)我的疼愛(ài)，我不禁熱淚盈眶。

小時(shí)候，我有一個(gè)始終解不開(kāi)的謎：每次吃面時(shí)，媽媽總把帶勺子的那碗面給我吃，另外一碗留給自己，而且絕不讓我碰她的碗。就是這件事使我丈二和尚摸不著頭腦。也許是好奇心的驅(qū)使，我決定探個(gè)究竟。

功夫不負(fù)有心人，有天晚上，媽媽剛把兩碗色香味俱全的面端上來(lái)，我就趁著她去洗手間的當(dāng)兒，躡手躡腳地走到餐桌前，用勺子在我的那碗面里一撈，嘿！還真有東西。我小聲嘀咕著。我竟然撈出一個(gè)又大又圓香噴噴的雞蛋，一根紅彤彤的，讓人垂涎欲滴的香腸?？稍诹硗庖煌?，我好似翻江倒海般，翻了個(gè)底朝天，可是碗里除了面和湯水，其它的什么也沒(méi)有。我心頭一熱：媽媽每天起早貪黑，任勞任怨，做著一切，卻把最有營(yíng)養(yǎng)的東西留給我吃。我眼睛一轉(zhuǎn)，決定讓媽媽吃最好的那碗。于是，我端起媽媽的那碗面狼吞虎咽地吃了起來(lái)。這時(shí)媽媽從洗手間里走了出來(lái)，看到帶勺子的那碗面好端端地?cái)[在那里。她連忙慌慌張張地用勺子把雞蛋和香腸撈起來(lái)，放在我的碗里說(shuō)：你現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，功課又這么重，要多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)哦。我的眼淚奪眶而出，淚水連同雞蛋一起吞進(jìn)了我的肚子里。媽媽則在一旁笑呵呵地看著我。

媽媽?zhuān)阏鎮(zhèn)ゴ?！你?duì)我的疼愛(ài)無(wú)微不至。等我長(zhǎng)大了，一定會(huì)回報(bào)你，我一定會(huì)努力做一個(gè)值得你驕傲的孩子！